精选作文:蜜蜂和蝴蝶(300字) 作文

蜜蜂和蝴蝶是好朋友，它们生活在一片茂盛的树林里。 一天，它们约定在一个美丽的大花丛里采花蜜。它们来到花丛中，蜜蜂在勤劳地采蜜，一会儿采这一朵，一会儿又采那一朵，不停地在花丛里飞来飞去；而蝴蝶却只顾在花丛中翩翩起舞，炫耀自己的美丽。 这时，来了一只可爱的小浣熊，小熊说：蝴蝶姐姐好漂亮哦！我好羡慕你哦！蝴蝶听了，一边扇动着美丽的翅膀，一边得意洋洋地说：小蜜蜂，你干吗要那么辛苦，别人又不会说你美。这时，又来了一只活泼可爱的小松鼠。它说：蝴蝶姐姐，你的翅膀好漂亮哦！要是我也有对五颜六色的翅膀，那该多好啊！蝴蝶听了更得意了，它把采蜜的事忘得一干二静，而小蜜蜂却不停的采着。过了一天又一天，花儿们慢慢的凋谢了，蝴蝶没采一点儿花蜜，饿得哇哇大哭。小蜜蜂酿了许多香甜的蜂蜜，满足了自己，还给了别人一些，大家都说小蜜蜂真勤劳！三年级:雅妮莉莎

篇一：小学作文：蜜蜂和蝴蝶

蜜蜂和蝴蝶

从前有一只蜜蜂，他长着大大的眼睛，薄而透明的翅膀，擅长采蜜。春天到了，花园里开满了五颜六色的花朵，蜜蜂开始忙碌起来，他整天飞来飞去采花蜜。

一天，他在采花蜜时看见一只蝴蝶在悠闲地玩耍。蝴蝶看到蜜蜂在忙着采花蜜，在一旁嘲笑他说：“蜜蜂你真傻，春天那么暖和，风景那么美，你不尽情地玩一玩，还忙着采蜜干什么? ” 蜜蜂说：“我采蜜不光为了给自己和孩子们储存过冬的食物，还为了能让人们喝上香甜的蜂蜜。”说完，他又忙着采蜜去了。

转眼间，冬天到了，蝴蝶因为贪玩，没有储存过冬的食物。瞧，在家里挨饿。蜜蜂呢? 因为辛勤劳动，储存了很多食物。瞧，他正和孩子们在蜂窝里吃着甜甜的蜂蜜呢。

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篇二：小学作文：蜜蜂和蝴蝶

蜜蜂和蝴蝶

从前有一只蜜蜂，他长着大大的眼睛，薄而透明的翅膀，擅长采蜜。春天到了，花园里开满了五颜六色的花朵，蜜蜂开始忙碌起来，他整天飞来飞去采花蜜。

一天，他在采花蜜时看见一只蝴蝶在悠闲地玩耍。蝴蝶看到蜜蜂在忙着采花蜜，在一旁嘲笑他说：“蜜蜂你真傻，春天那么暖和，风景那么美，你不尽情地玩一玩，还忙着采蜜干什么? ” 蜜蜂说：“我采蜜不光为了给自己和孩子们储存过冬的食物，还为了能让人们喝上香甜的蜂蜜。”说完，他又忙着采蜜去了。

转眼间，冬天到了，蝴蝶因为贪玩，没有储存过冬的食物。瞧，在家里挨饿。蜜蜂呢? 因为辛勤劳动，储存了很多食物。瞧，他正和孩子们在蜂窝里吃着甜甜的蜂蜜呢。

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篇三：小学作文：蜜蜂和蝴蝶

蜜蜂和蝴蝶

从前有一只蜜蜂，他长着大大的眼睛，薄而透明的翅膀，擅长采蜜。春天到了，花园里开满了五颜六色的花朵，蜜蜂开始忙碌起来，他整天飞来飞去采花蜜。

一天，他在采花蜜时看见一只蝴蝶在悠闲地玩耍。蝴蝶看到蜜蜂在忙着采花蜜，在一旁嘲笑他说：“蜜蜂你真傻，春天那么暖和，风景那么美，你不尽情地玩一玩，还忙着采蜜干什么? ” 蜜蜂说：“我采蜜不光为了给自己和孩子们储存过冬的食物，还为了能让人们喝上香甜的蜂蜜。”说完，他又忙着采蜜去了。

转眼间，冬天到了，蝴蝶因为贪玩，没有储存过冬的食物。瞧，在家里挨饿。蜜蜂呢? 因为辛勤劳动，储存了很多食物。瞧，他正和孩子们在蜂窝里吃着甜甜的蜂蜜呢。

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篇四：小学作文：蜜蜂和蝴蝶

蜜蜂和蝴蝶

iq帅仔

有一天, 小蜜蜂在去采蜜的路上碰见了蝴蝶.

小蜜蜂看见了蝴蝶, 便过去对蝴蝶说:蝴蝶妹妹, 你在干什么啊? 我在玩捉迷藏, 你呢? 我正要去采蜜呢哎, 采蜜多没意思啊, 你为别人奉献了那么多, 可到头来, 不还是一无所得吗? 我看啊, 你也别去了, 来和我们一起玩捉迷藏吧. 那你就错了, 蝴蝶妹妹, 甜蜜, 幸福的生活是靠我们辛勤的劳动所换来的啊. 再说了, 你看纸, 蜡烛, 粉笔它们为我们付出的多吗? 而它们得到的有多吗? 蝴蝶妹妹一听, 顿时恍然大悟, 对小蜜蜂说:我只到了, 蜜蜂哥哥, 我一定照你说的去做! 说着, 两个好朋友高高兴兴的去采蜜了.

精选作文:蜜蜂和蝴蝶(300字) 作文

蜜蜂和蝴蝶是好朋友，它们生活在一片茂盛的树林里。 一天，它们约定在一个美丽的大花丛里采花蜜。它们来到花丛中，蜜蜂在勤劳地采蜜，一会儿采这一朵，一会儿又采那一朵，不停地在花丛里飞来飞去；而蝴蝶却只顾在花丛中翩翩起舞，炫耀自己的美丽。 这时，来了一只可爱的小浣熊，小熊说：蝴蝶姐姐好漂亮哦！我好羡慕你哦！蝴蝶听了，一边扇动着美丽的翅膀，一边得意洋洋地说：小蜜蜂，你干吗要那么辛苦，别人又不会说你美。这时，又来了一只活泼可爱的小松鼠。它说：蝴蝶姐姐，你的翅膀好漂亮哦！要是我也有对五颜六色的翅膀，那该多好啊！蝴蝶听了更得意了，它把采蜜的事忘得一干二静，而小蜜蜂却不停的采着。过了一天又一天，花儿们慢慢的凋谢了，蝴蝶没采一点儿花蜜，饿得哇哇大哭。小蜜蜂酿了许多香甜的蜂蜜，满足了自己，还给了别人一些，大家都说小蜜蜂真勤劳！三年级:雅妮莉莎

篇一：小学作文：蜜蜂和蝴蝶

蜜蜂和蝴蝶

从前有一只蜜蜂，他长着大大的眼睛，薄而透明的翅膀，擅长采蜜。春天到了，花园里开满了五颜六色的花朵，蜜蜂开始忙碌起来，他整天飞来飞去采花蜜。

一天，他在采花蜜时看见一只蝴蝶在悠闲地玩耍。蝴蝶看到蜜蜂在忙着采花蜜，在一旁嘲笑他说：“蜜蜂你真傻，春天那么暖和，风景那么美，你不尽情地玩一玩，还忙着采蜜干什么? ” 蜜蜂说：“我采蜜不光为了给自己和孩子们储存过冬的食物，还为了能让人们喝上香甜的蜂蜜。”说完，他又忙着采蜜去了。

转眼间，冬天到了，蝴蝶因为贪玩，没有储存过冬的食物。瞧，在家里挨饿。蜜蜂呢? 因为辛勤劳动，储存了很多食物。瞧，他正和孩子们在蜂窝里吃着甜甜的蜂蜜呢。

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篇二：小学作文：蜜蜂和蝴蝶

蜜蜂和蝴蝶

从前有一只蜜蜂，他长着大大的眼睛，薄而透明的翅膀，擅长采蜜。春天到了，花园里开满了五颜六色的花朵，蜜蜂开始忙碌起来，他整天飞来飞去采花蜜。

一天，他在采花蜜时看见一只蝴蝶在悠闲地玩耍。蝴蝶看到蜜蜂在忙着采花蜜，在一旁嘲笑他说：“蜜蜂你真傻，春天那么暖和，风景那么美，你不尽情地玩一玩，还忙着采蜜干什么? ” 蜜蜂说：“我采蜜不光为了给自己和孩子们储存过冬的食物，还为了能让人们喝上香甜的蜂蜜。”说完，他又忙着采蜜去了。

转眼间，冬天到了，蝴蝶因为贪玩，没有储存过冬的食物。瞧，在家里挨饿。蜜蜂呢? 因为辛勤劳动，储存了很多食物。瞧，他正和孩子们在蜂窝里吃着甜甜的蜂蜜呢。

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篇三：小学作文：蜜蜂和蝴蝶

蜜蜂和蝴蝶

从前有一只蜜蜂，他长着大大的眼睛，薄而透明的翅膀，擅长采蜜。春天到了，花园里开满了五颜六色的花朵，蜜蜂开始忙碌起来，他整天飞来飞去采花蜜。

一天，他在采花蜜时看见一只蝴蝶在悠闲地玩耍。蝴蝶看到蜜蜂在忙着采花蜜，在一旁嘲笑他说：“蜜蜂你真傻，春天那么暖和，风景那么美，你不尽情地玩一玩，还忙着采蜜干什么? ” 蜜蜂说：“我采蜜不光为了给自己和孩子们储存过冬的食物，还为了能让人们喝上香甜的蜂蜜。”说完，他又忙着采蜜去了。

转眼间，冬天到了，蝴蝶因为贪玩，没有储存过冬的食物。瞧，在家里挨饿。蜜蜂呢? 因为辛勤劳动，储存了很多食物。瞧，他正和孩子们在蜂窝里吃着甜甜的蜂蜜呢。

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篇四：小学作文：蜜蜂和蝴蝶

蜜蜂和蝴蝶

iq帅仔

有一天, 小蜜蜂在去采蜜的路上碰见了蝴蝶.

小蜜蜂看见了蝴蝶, 便过去对蝴蝶说:蝴蝶妹妹, 你在干什么啊? 我在玩捉迷藏, 你呢? 我正要去采蜜呢哎, 采蜜多没意思啊, 你为别人奉献了那么多, 可到头来, 不还是一无所得吗? 我看啊, 你也别去了, 来和我们一起玩捉迷藏吧. 那你就错了, 蝴蝶妹妹, 甜蜜, 幸福的生活是靠我们辛勤的劳动所换来的啊. 再说了, 你看纸, 蜡烛, 粉笔它们为我们付出的多吗? 而它们得到的有多吗? 蝴蝶妹妹一听, 顿时恍然大悟, 对小蜜蜂说:我只到了, 蜜蜂哥哥, 我一定照你说的去做! 说着, 两个好朋友高高兴兴的去采蜜了.

蜜蜂有“语言”交流，并且有“数学语言”

已经发现蜜蜂用一种“舞蹈语言”作为传递消息的方式，而且“语汇”非常丰富。德国的诺贝尔奖获得者奥特鲁姆（Ｏr-trum ）揭示了蜜蜂“舞蹈语言”的秘密，是该方面研究的开拓者。

花丛（蜜源）在何方向？距离蜂巢有多远？表达这两个问题，在数学上要用解析几何学的极坐标知识，而蜜蜂却巧妙地解决了。蜜蜂表达这些问题所用的跳舞动作和聋哑人的手语具有相同的性质。

蜜蜂以太阳的方向作为参照系，蜂巢相当于极坐标系的极点Ｏ，由Ｏ指向太阳的射线相当于极轴ＯＸ。随着时间的变化，极轴发生转动。先看两种特殊的方向。以巢作为跳舞的起始点，如果花丝在正对太阳的方向，则“侦察峰”舞蹈时头朝上，从下往上跑直线；如果花丝在背对太阳的方向，则蜜蜂头朝下，从上往下跑直线。再看其他方向。花丛位置记作Ｐ，太阳、蜂巢、花丛三点构成角ＸＯＰ，称为“太阳角”。蜜蜂通过“摆尾舞”的路线走向指示ＯＰ的方向。例如，“摆尾舞”的直飞方向在太阳垂直线的左80度，则表示花丛位于太阳左边80度。其他情况依此类推。表达方向是一个难题，即太阳相对蜂巢的位置在转动。太阳从东运动到西，方位角每小时变化15度。蜜蜂能巧妙地应对这种变化。它在舞蹈时的直飞方向，相对于ＯＰ每小时也转动15度。这说明蜜蜂总是以太阳方向作为极坐标系的极轴。

对于距离的表达，蜜蜂有一套复杂的动物，有时还配合振翅发声的频率。如果侦察蜂在离巢60米以内找到蜜源，它返巢后就在巢脾垂直面跳起“圆舞”，这种舞蹈路线近似正圆形，跳过一圈，又沿同一圆周向反方向转弯。花蜜越多越甜，蜜蜂跳得越起劲。如果花蜜含糖量不超过5％，则蜜蜂不屑为此跳舞。当蜜源距蜂巢超过84米时，侦察蜂改跳“摆尾舞”。它先是沿一直线左右摇摆腹部，蹒跚扭动地飞行一小段距离，然后往一边兜一半圆圈，再加到起点，继续直线摇摆一段路程，又从另一边兜一半圆圈回来，成一“８”字形。花蜜越甜，蜜蜂在跳舞进

腹部摆动次数越多。蜜蜂用跳摆尾舞和飞“８”字形的快慢表示蜂巢到蜜源的距离。

另外，蜜蜂振翅所发出的声音也属于“语言”的一种。这种声音持续时间的长短也表示蜂巢与蜜源的距离。例如，声音持续０. ４秒，表示蜂巢与蜜源距离为2000米。总之，蜜蜂跳摆尾舞有三种表达语言的方式：（１）单位时间内环绕跑动的次数：（２）在舞蹈做直线跑部分的时间内，腹部摆动次数；（３）舞蹈时所发声间的频率与持续的时间。

奥地利昆虫学家费利希（Ｆrisi ）在实验中发现，蜜蜂找到蜜源时所跳的摆尾舞与圆圈舞，并不完全一致。这说明，不同种类蜜蜂的语言有区别。有人称之为“方言”。

以上事实充分说明蜜蜂之间有语言交流，并且懂得“数学语言”。现代生理学（巴浦洛夫开创的高级神经活动生理学）认为，人高级于其他动物或人与其了动物根本区别之一，是人可以借助语言形成第二信号系统，这是人所特有的高级神经系统。它专门反映感官接收外中事物信号的信号，即语言。而语言这种为全体社会成员共同理解的特殊信号，是在劳动过程中形成的，并在人类历史发展中被固定下来。不同民族、地域的人有不同的语言、方言。在语言描述中，最抽象又是最明确的语言是数学语言。因此现代心理学家普遍认为，应用数学方法是揭示心理学规律最重要的方法。上述蜜蜂的四种表现，说明蜜蜂具有数学语言，具有推理判断的思维能力，因此蜜蜂具有第二信号系统。

蜂舞

dance of honey bees

围有关。西方蜜蜂的飞行距离常为2500米，最远可飞 到1.1万米以上。东方蜜蜂的飞行距离一般不到 l0()0米。

小蜜蜂的舞箱小蜜蜂在灌木的树枝上造一片巢 脾，与树枝相连的巢脾上部较宽，用蜡包裹枝条，形成一个平台。小蜜蜂在与地面平行的平台上表演舞蹈。 在

蜂巢距食料来源5米以内时作圆舞，5米以上时作 摆尾舞。

大蜜蜂的舞瑙大蜜绮在高大树枝或岩壁造一大 片巢脾，它们也是在与地面垂直的巢脾上舞蹈。在蜂 巢与食料来源相距3米以内时表演圆舞，3米以上时表演摆尾舞。 在垂直巢脾的表面进行摆尾舞，是将太阳的方向转换成与重力相对应的方向。

圆舞是蜜蜂最原始最基本的通讯语言。五种蜜蜂均以回舞、摆尾舞指示食 料的方位和距离，但蜜蜂种间及品种间还有一些差别。 研究蜜蜂舞蹈，可以帮助人们更深人地了解蜜蜂的行为，更有效地‘，vl! 练”、诱导蜜蜂去采集指定的作 物，更好地利用蜜蜂为农作物授粉，以及使用驱避剂防止蜜蜂农药中毒。

今考书目: K浑on Frisch，及es ，the 示v 台ion ，ch 尸m 贫als 尸ns 尸and 白”召“只ge ，Ihaea ，New York ，Cornell Univ.Press ，195(). M.Lidauer，Com 脚unicat 必na 从ong the hon心少be 亡:and st峨g 如5 bees oflnd奴Beeworld.38，No.l 一2，1957. (表雄东) 来t 点 蜂箱 ，. 门. 图4蜜蜂在水平方向上跳摆尾舞所表示的 飞行方向与太阳位! 的角度 (仿Friseh) 只有一两只蜂作“呼呼”舞，约1分钟后即扩大到几十只， 继而作“呼呼”舞的蜜蜂越来越多，直至整个蜂群都吸动起来，蜂拥而出。分蜂群先在附近的树枝或建筑物 上结成分蜂团，渐渐平静下来。侦察蜂又开始在分娜 团表面跳摆尾舞。侦察蜂们从诸多的选择目标中“选出” 一个最满意的营巢地点。未来的地点愈好，侦察蜂就 跳得愈活跃。受舞蹈影响的蜜蜂可能去“察看”将要作 为新营巢的地点，归来后又通过舞蹈‘净取”到多数蜜 蜂的“认可”。随后侦察蜂又跳起“呼呼”舞，促使分蜂 团飞向新巢地点。 誉报舞当采集蜂在巢外遇到杀虫剂等有毒物质，回巢后会在巢脾上沿着螺旋线或不规则的‘，z ”宇形奔 跑，腹部剧烈地左右倾动。随着警报舞的出现，蜜蜂的飞行活动可能完全停止。当毒物扩散时，会有更多的蜜蜂开始舞蹈，发出普报，以阻止工蜂外出。

另外，已观察到的蜂舞还有清洁舞、背腹倾动舞和 按康舞等。 东方蜜蜂的

舞蹈1954年英国CG . 巴特勒访问 斯里兰卡时，观察到东方右蜂工蜂也表演圆舞、摆尾舞. 其作用也表示食料来源的方向。

1957年. 德国M. 林道尔在印度研究了印度蜜蜂、小蜜蜂和大蜜蜂的通讯舞蹈。他观察到，印度宜蜂常以同一方向作圆形爬行4一5次，然后再转到另一方向。 他发现印度蜜蜂常表演摆尾舞，只有在将饲料碟移近到距蜂箱5米以内时，才会有越来越多的圆舞。在蜂 箱距饲料碟2一5米时，经过新月舞的过渡，到2米左右时才表演不指示方向的圆舞。东方蜜蜂和西方，蜂的摆尾舞所指示的方向相同，但腹部摆动奔跑的同一频率所指的距离不同。西方蜜蜂在15秒钟内摆尾奔 跑10次时指示的距离为100米，在东方蜜蜂指示的距离仅为20米。西方蜜蜂在15秒钟内樱尾奔跑8次， 指示距离为200米时，东方蜜蜂指示的距离仅为80米。 (图6) l《) -卡尼那拉蜂 意大利蜂 诬，J ，11自 睡肠秒钟摆尾奔跑次数 图5蜜蜂在立式集脾上按太阳位t 跳摇尾舞，以指示到采食点的飞行方向 (仿Friseh) 许多因索能形响舞蹈蜂的兴奋程度，花蜜甜度(含 箱t) 即为一重要因t 。此外，各种不同的气味，按其浓度和性质，可能激发或压低蜂舞的活跃程度。从蜂 巢到t 料薄的距离也是一个重要因家，从较远处回来的蜜蜂舞蹈行为比较近处回来的蜜蜂少。蜜脾少的蜂 群舞蹈行为比满脾蜂蜜的蜂群多，舞蹈的时间也较长。

蜂娜是蜜蜂神经系统的兴奋程度达到一定水平时的产 物。兴奋程度降低时对蜂舞起抑制作用，兴奋程度提 高时，则有激起舞蹈的作用。“呼呼”舞分蜂群飞出以前，侦察蜂振翅发出“呼 呼”声，并振动腹部作“之. ’字形穿行于蜂群中。开始时 、、、~一 、~~-.一一~劝 ! 硬，3。l 《)(户2()叹13哎川l 砚1(13川16呀川7(城l 指示即离‘.11， 图6五种蜜蜂摇尾舞指示距离的比较 印度蜜蜂对较近距离的指示比较精确，而对较远 距离的指示则不够严格，这可能与它们的飞行采集范 的远近。(图2、3)

蜂舞(danee of honey bees) 蜜蜂利用不同 形式、不同摆动频率的“舞蹈”动

作，传递各种信息的一 种方式。自1788年德国E. 施皮茨纳首次描述蜜蜂的 舞蹈以来，人们研究最深人，最重要的是指示方向和距 离的舞蹈，蜜蜂用这类舞蹈“召唤”同伴采集食物，分出 群的侦察蜂也用舞蹈指示选定的蜂巢位置。

西方蜜蜂的开蹈主要有圆舞、摆尾舞、新月舞等。

圆舞这是德国K.von 弗里希1920年首先描述 的一种蜂舞，在圆舞中，蜜蜂在巢脾上用快而短的步伐作范围狭小的圆圈跑步，经常改变方向，忽而转向左边绕圈，忽而转向右边绕圈。跳舞时间连续几秒钟甚至1分钟，然后可能停下来或又在巢脾的其他地方开始舞蹈。最后，急速地爬出巢门飞走。这种蜂舞“激发” 其他蜜蜂，随着该舞蹈蜂的舞蹈移动，用触角伸向它或接近它，以后，其中的一些蜜蜂也出巢采集。(图l)

图2蜜蜂的摆尾舞。四只蜂在后边获取信息 (仿Friseh) 15秒内摆尾次数 图1蜜蜂的回舞。后边有三只蜂在获取信息 (仿Friseh) 摆尾舞当蜜源距离蜂巢100米以上时，蜜蜂用 摆尾舞传达信息，舞蹈蜂在一边爬行一狭小的半圆，然 后急转弯呈直线向开始点爬去，再转向另一边爬另一 个半圆。随后又照直爬去，沿着开始走过的直线回头直至最初起点。在舞蹈过程中，当它沿直线爬行时，同 时腹部向两边极力摆动，因此被称为“摆尾舞"(彩图 20) 。蜜蜂在摆尾舞中直跑部分所占用的时间长短和在15秒钟内腹部摇摆的次数，可以表达食料来源距离 吸l ‘. ‘. ‘，‘曰‘~.J.es山口.. ‘-.J...~Jee‘~~.占...J 12:亏45吸17只冬，1 .1 饲料点与蜂眼距离‘kl:.’

图3蜜蜂跳舞速度与蜜源距离的关系 (仿Frisch) 蜜蜂在摆动中以250赫兹的低频率发出一连串的 短音，其音量与食物来源的距离有高度相关性，而且， 蜂舞的形状，特别是摆尾舞中直跑部分的方向与地球 引力线形成的夹角和太阳方位、蜂巢巢门、蜜源三点形 成的夹角一致，可用以传达蜜源方向的信息(图4污) 。 不同品种蜜蜂以舞蹈表示蜜源的距离也有差异。 新月舞又称旅刀舞，当蜜源离

蜂巢10米以外、 不足100米时，蜜蜂用新月舞的过渡型蜂舞传递信息。 蜜

源的方位是由新月形弯曲部分的中点和新月形两端 连线的中点所形成的一条想象直线所指示，当蜜源距 离增加时，舞蹈蜂摆尾的次数相应增加，同时，新月形 两端逐渐向彼此方面移近; 直至距离达到约100米时， 新月舞便转变为典型的摆尾舞。

在上述蜂舞中，蜂巢里舞蹈蜂的数量及舞蹈的频 率表示蜜源的数量。如花蜜分泌丰富，采集蜂频繁回巢， 并表演更多的舞蹈; 如果蜜像泌蜜量减少，则巢内舞蹈 行为相应减少，甚至停止。

蜜蜂有“语言”交流，并且有“数学语言”

已经发现蜜蜂用一种“舞蹈语言”作为传递消息的方式，而且“语汇”非常丰富。德国的诺贝尔奖获得者奥特鲁姆（Ｏr-trum ）揭示了蜜蜂“舞蹈语言”的秘密，是该方面研究的开拓者。

花丛（蜜源）在何方向？距离蜂巢有多远？表达这两个问题，在数学上要用解析几何学的极坐标知识，而蜜蜂却巧妙地解决了。蜜蜂表达这些问题所用的跳舞动作和聋哑人的手语具有相同的性质。

蜜蜂以太阳的方向作为参照系，蜂巢相当于极坐标系的极点Ｏ，由Ｏ指向太阳的射线相当于极轴ＯＸ。随着时间的变化，极轴发生转动。先看两种特殊的方向。以巢作为跳舞的起始点，如果花丝在正对太阳的方向，则“侦察峰”舞蹈时头朝上，从下往上跑直线；如果花丝在背对太阳的方向，则蜜蜂头朝下，从上往下跑直线。再看其他方向。花丛位置记作Ｐ，太阳、蜂巢、花丛三点构成角ＸＯＰ，称为“太阳角”。蜜蜂通过“摆尾舞”的路线走向指示ＯＰ的方向。例如，“摆尾舞”的直飞方向在太阳垂直线的左80度，则表示花丛位于太阳左边80度。其他情况依此类推。表达方向是一个难题，即太阳相对蜂巢的位置在转动。太阳从东运动到西，方位角每小时变化15度。蜜蜂能巧妙地应对这种变化。它在舞蹈时的直飞方向，相对于ＯＰ每小时也转动15度。这说明蜜蜂总是以太阳方向作为极坐标系的极轴。

对于距离的表达，蜜蜂有一套复杂的动物，有时还配合振翅发声的频率。如果侦察蜂在离巢60米以内找到蜜源，它返巢后就在巢脾垂直面跳起“圆舞”，这种舞蹈路线近似正圆形，跳过一圈，又沿同一圆周向反方向转弯。花蜜越多越甜，蜜蜂跳得越起劲。如果花蜜含糖量不超过5％，则蜜蜂不屑为此跳舞。当蜜源距蜂巢超过84米时，侦察蜂改跳“摆尾舞”。它先是沿一直线左右摇摆腹部，蹒跚扭动地飞行一小段距离，然后往一边兜一半圆圈，再加到起点，继续直线摇摆一段路程，又从另一边兜一半圆圈回来，成一“８”字形。花蜜越甜，蜜蜂在跳舞进

腹部摆动次数越多。蜜蜂用跳摆尾舞和飞“８”字形的快慢表示蜂巢到蜜源的距离。

另外，蜜蜂振翅所发出的声音也属于“语言”的一种。这种声音持续时间的长短也表示蜂巢与蜜源的距离。例如，声音持续０. ４秒，表示蜂巢与蜜源距离为2000米。总之，蜜蜂跳摆尾舞有三种表达语言的方式：（１）单位时间内环绕跑动的次数：（２）在舞蹈做直线跑部分的时间内，腹部摆动次数；（３）舞蹈时所发声间的频率与持续的时间。

奥地利昆虫学家费利希（Ｆrisi ）在实验中发现，蜜蜂找到蜜源时所跳的摆尾舞与圆圈舞，并不完全一致。这说明，不同种类蜜蜂的语言有区别。有人称之为“方言”。

以上事实充分说明蜜蜂之间有语言交流，并且懂得“数学语言”。现代生理学（巴浦洛夫开创的高级神经活动生理学）认为，人高级于其他动物或人与其了动物根本区别之一，是人可以借助语言形成第二信号系统，这是人所特有的高级神经系统。它专门反映感官接收外中事物信号的信号，即语言。而语言这种为全体社会成员共同理解的特殊信号，是在劳动过程中形成的，并在人类历史发展中被固定下来。不同民族、地域的人有不同的语言、方言。在语言描述中，最抽象又是最明确的语言是数学语言。因此现代心理学家普遍认为，应用数学方法是揭示心理学规律最重要的方法。上述蜜蜂的四种表现，说明蜜蜂具有数学语言，具有推理判断的思维能力，因此蜜蜂具有第二信号系统。

蜂舞

dance of honey bees

围有关。西方蜜蜂的飞行距离常为2500米，最远可飞 到1.1万米以上。东方蜜蜂的飞行距离一般不到 l0()0米。

小蜜蜂的舞箱小蜜蜂在灌木的树枝上造一片巢 脾，与树枝相连的巢脾上部较宽，用蜡包裹枝条，形成一个平台。小蜜蜂在与地面平行的平台上表演舞蹈。 在

蜂巢距食料来源5米以内时作圆舞，5米以上时作 摆尾舞。

大蜜蜂的舞瑙大蜜绮在高大树枝或岩壁造一大 片巢脾，它们也是在与地面垂直的巢脾上舞蹈。在蜂 巢与食料来源相距3米以内时表演圆舞，3米以上时表演摆尾舞。 在垂直巢脾的表面进行摆尾舞，是将太阳的方向转换成与重力相对应的方向。

圆舞是蜜蜂最原始最基本的通讯语言。五种蜜蜂均以回舞、摆尾舞指示食 料的方位和距离，但蜜蜂种间及品种间还有一些差别。 研究蜜蜂舞蹈，可以帮助人们更深人地了解蜜蜂的行为，更有效地‘，vl! 练”、诱导蜜蜂去采集指定的作 物，更好地利用蜜蜂为农作物授粉，以及使用驱避剂防止蜜蜂农药中毒。

今考书目: K浑on Frisch，及es ，the 示v 台ion ，ch 尸m 贫als 尸ns 尸and 白”召“只ge ，Ihaea ，New York ，Cornell Univ.Press ，195(). M.Lidauer，Com 脚unicat 必na 从ong the hon心少be 亡:and st峨g 如5 bees oflnd奴Beeworld.38，No.l 一2，1957. (表雄东) 来t 点 蜂箱 ，. 门. 图4蜜蜂在水平方向上跳摆尾舞所表示的 飞行方向与太阳位! 的角度 (仿Friseh) 只有一两只蜂作“呼呼”舞，约1分钟后即扩大到几十只， 继而作“呼呼”舞的蜜蜂越来越多，直至整个蜂群都吸动起来，蜂拥而出。分蜂群先在附近的树枝或建筑物 上结成分蜂团，渐渐平静下来。侦察蜂又开始在分娜 团表面跳摆尾舞。侦察蜂们从诸多的选择目标中“选出” 一个最满意的营巢地点。未来的地点愈好，侦察蜂就 跳得愈活跃。受舞蹈影响的蜜蜂可能去“察看”将要作 为新营巢的地点，归来后又通过舞蹈‘净取”到多数蜜 蜂的“认可”。随后侦察蜂又跳起“呼呼”舞，促使分蜂 团飞向新巢地点。 誉报舞当采集蜂在巢外遇到杀虫剂等有毒物质，回巢后会在巢脾上沿着螺旋线或不规则的‘，z ”宇形奔 跑，腹部剧烈地左右倾动。随着警报舞的出现，蜜蜂的飞行活动可能完全停止。当毒物扩散时，会有更多的蜜蜂开始舞蹈，发出普报，以阻止工蜂外出。

另外，已观察到的蜂舞还有清洁舞、背腹倾动舞和 按康舞等。 东方蜜蜂的

舞蹈1954年英国CG . 巴特勒访问 斯里兰卡时，观察到东方右蜂工蜂也表演圆舞、摆尾舞. 其作用也表示食料来源的方向。

1957年. 德国M. 林道尔在印度研究了印度蜜蜂、小蜜蜂和大蜜蜂的通讯舞蹈。他观察到，印度宜蜂常以同一方向作圆形爬行4一5次，然后再转到另一方向。 他发现印度蜜蜂常表演摆尾舞，只有在将饲料碟移近到距蜂箱5米以内时，才会有越来越多的圆舞。在蜂 箱距饲料碟2一5米时，经过新月舞的过渡，到2米左右时才表演不指示方向的圆舞。东方蜜蜂和西方，蜂的摆尾舞所指示的方向相同，但腹部摆动奔跑的同一频率所指的距离不同。西方蜜蜂在15秒钟内摆尾奔 跑10次时指示的距离为100米，在东方蜜蜂指示的距离仅为20米。西方蜜蜂在15秒钟内樱尾奔跑8次， 指示距离为200米时，东方蜜蜂指示的距离仅为80米。 (图6) l《) -卡尼那拉蜂 意大利蜂 诬，J ，11自 睡肠秒钟摆尾奔跑次数 图5蜜蜂在立式集脾上按太阳位t 跳摇尾舞，以指示到采食点的飞行方向 (仿Friseh) 许多因索能形响舞蹈蜂的兴奋程度，花蜜甜度(含 箱t) 即为一重要因t 。此外，各种不同的气味，按其浓度和性质，可能激发或压低蜂舞的活跃程度。从蜂 巢到t 料薄的距离也是一个重要因家，从较远处回来的蜜蜂舞蹈行为比较近处回来的蜜蜂少。蜜脾少的蜂 群舞蹈行为比满脾蜂蜜的蜂群多，舞蹈的时间也较长。

蜂娜是蜜蜂神经系统的兴奋程度达到一定水平时的产 物。兴奋程度降低时对蜂舞起抑制作用，兴奋程度提 高时，则有激起舞蹈的作用。“呼呼”舞分蜂群飞出以前，侦察蜂振翅发出“呼 呼”声，并振动腹部作“之. ’字形穿行于蜂群中。开始时 、、、~一 、~~-.一一~劝 ! 硬，3。l 《)(户2()叹13哎川l 砚1(13川16呀川7(城l 指示即离‘.11， 图6五种蜜蜂摇尾舞指示距离的比较 印度蜜蜂对较近距离的指示比较精确，而对较远 距离的指示则不够严格，这可能与它们的飞行采集范 的远近。(图2、3)

蜂舞(danee of honey bees) 蜜蜂利用不同 形式、不同摆动频率的“舞蹈”动

作，传递各种信息的一 种方式。自1788年德国E. 施皮茨纳首次描述蜜蜂的 舞蹈以来，人们研究最深人，最重要的是指示方向和距 离的舞蹈，蜜蜂用这类舞蹈“召唤”同伴采集食物，分出 群的侦察蜂也用舞蹈指示选定的蜂巢位置。

西方蜜蜂的开蹈主要有圆舞、摆尾舞、新月舞等。

圆舞这是德国K.von 弗里希1920年首先描述 的一种蜂舞，在圆舞中，蜜蜂在巢脾上用快而短的步伐作范围狭小的圆圈跑步，经常改变方向，忽而转向左边绕圈，忽而转向右边绕圈。跳舞时间连续几秒钟甚至1分钟，然后可能停下来或又在巢脾的其他地方开始舞蹈。最后，急速地爬出巢门飞走。这种蜂舞“激发” 其他蜜蜂，随着该舞蹈蜂的舞蹈移动，用触角伸向它或接近它，以后，其中的一些蜜蜂也出巢采集。(图l)

图2蜜蜂的摆尾舞。四只蜂在后边获取信息 (仿Friseh) 15秒内摆尾次数 图1蜜蜂的回舞。后边有三只蜂在获取信息 (仿Friseh) 摆尾舞当蜜源距离蜂巢100米以上时，蜜蜂用 摆尾舞传达信息，舞蹈蜂在一边爬行一狭小的半圆，然 后急转弯呈直线向开始点爬去，再转向另一边爬另一 个半圆。随后又照直爬去，沿着开始走过的直线回头直至最初起点。在舞蹈过程中，当它沿直线爬行时，同 时腹部向两边极力摆动，因此被称为“摆尾舞"(彩图 20) 。蜜蜂在摆尾舞中直跑部分所占用的时间长短和在15秒钟内腹部摇摆的次数，可以表达食料来源距离 吸l ‘. ‘. ‘，‘曰‘~.J.es山口.. ‘-.J...~Jee‘~~.占...J 12:亏45吸17只冬，1 .1 饲料点与蜂眼距离‘kl:.’

图3蜜蜂跳舞速度与蜜源距离的关系 (仿Frisch) 蜜蜂在摆动中以250赫兹的低频率发出一连串的 短音，其音量与食物来源的距离有高度相关性，而且， 蜂舞的形状，特别是摆尾舞中直跑部分的方向与地球 引力线形成的夹角和太阳方位、蜂巢巢门、蜜源三点形 成的夹角一致，可用以传达蜜源方向的信息(图4污) 。 不同品种蜜蜂以舞蹈表示蜜源的距离也有差异。 新月舞又称旅刀舞，当蜜源离

蜂巢10米以外、 不足100米时，蜜蜂用新月舞的过渡型蜂舞传递信息。 蜜

源的方位是由新月形弯曲部分的中点和新月形两端 连线的中点所形成的一条想象直线所指示，当蜜源距 离增加时，舞蹈蜂摆尾的次数相应增加，同时，新月形 两端逐渐向彼此方面移近; 直至距离达到约100米时， 新月舞便转变为典型的摆尾舞。

在上述蜂舞中，蜂巢里舞蹈蜂的数量及舞蹈的频 率表示蜜源的数量。如花蜜分泌丰富，采集蜂频繁回巢， 并表演更多的舞蹈; 如果蜜像泌蜜量减少，则巢内舞蹈 行为相应减少，甚至停止。

有一天，蝴蝶遇到了一个好朋友蜜蜂，蝴蝶和蜜蜂说：明天的第二天是我的生日，我想邀请你参加我的生日聚会！蜜蜂同意。蜜蜂回家，想想生日礼物！

蜜蜂想去，决定亲自做一件衣服蜜蜂先去布料店，买了一只蝴蝶在上面的面料上。家里，蜜蜂拿起一把剪刀，赢了能力，涮涮锅，涮涮锅，用剪刀在布料上走几次，哦不，面料被剪了，蜜蜂的心有点伤心。

蜜蜂和思想了一会儿有超过一半的面料可以用来做背心！蜜蜂比上次更谨慎，她开始做手势比尺寸，手势开始做背心。不幸的是，因为它不会做，她再次切布。这一次，她很伤心，因为明天是一个好朋友的生日，但她不能送礼物，蜜蜂不放弃。

蜜蜂想做一顶帽子！这一次，她第一次去隔壁的猪祖母学习做帽子。猪祖母心，猪奶看蜜蜂要她教她做帽子，很奇怪，问：蜜蜂，你为什么要做帽子？我在给 一个好朋友，让一个生日礼物！蜜蜂很害怕回答。你真的可以养心猪奶奶的赞美，谢谢刚刚开始一切都很好，可以回来，蜜蜂越来越不舒服。看起来很蠢，但是在奶奶的一边正在鼓励蜜蜂，但是在意想不到的情况下，蜜蜂再次失败了这一次，蜜蜂哭了。然后，看到这块布不能使用，猪奶在蜜蜂说：你可以送一个手帕给她！但她不应该喜欢。这怎么可能？只要你能表达你的心，你会做什么她会喜欢！蜜蜂出生时带有一个礼盒，把手帕放在上面，蜜蜂来到蝴蝶馆，蜜蜂来到蝴蝶馆。

蜜蜂给蝴蝶的礼物，蝴蝶打开盒子，看到了很多蝴蝶上面，在中间有几个字符：生日快乐！蝴蝶看起来很开心。蜜蜂说，你喜欢吗？我真的很喜欢，你应该担心这个生日礼物吗？ 蜜蜂问：是吗？这是数千英里送鹅羽毛，仪式灯爱重！蜜蜂感激地说。

从 这个故事看到友谊和真理是如此有价值，也真正让每个人都意识到千里之外送鹅羽毛，仪式光爱重实，我们必须珍惜友谊和真理。

有一天，蝴蝶遇到了一个好朋友蜜蜂，蝴蝶和蜜蜂说：明天的第二天是我的生日，我想邀请你参加我的生日聚会！蜜蜂同意。蜜蜂回家，想想生日礼物！

蜜蜂想去，决定亲自做一件衣服蜜蜂先去布料店，买了一只蝴蝶在上面的面料上。家里，蜜蜂拿起一把剪刀，赢了能力，涮涮锅，涮涮锅，用剪刀在布料上走几次，哦不，面料被剪了，蜜蜂的心有点伤心。

蜜蜂和思想了一会儿有超过一半的面料可以用来做背心！蜜蜂比上次更谨慎，她开始做手势比尺寸，手势开始做背心。不幸的是，因为它不会做，她再次切布。这一次，她很伤心，因为明天是一个好朋友的生日，但她不能送礼物，蜜蜂不放弃。

蜜蜂想做一顶帽子！这一次，她第一次去隔壁的猪祖母学习做帽子。猪祖母心，猪奶看蜜蜂要她教她做帽子，很奇怪，问：蜜蜂，你为什么要做帽子？我在给 一个好朋友，让一个生日礼物！蜜蜂很害怕回答。你真的可以养心猪奶奶的赞美，谢谢刚刚开始一切都很好，可以回来，蜜蜂越来越不舒服。看起来很蠢，但是在奶奶的一边正在鼓励蜜蜂，但是在意想不到的情况下，蜜蜂再次失败了这一次，蜜蜂哭了。然后，看到这块布不能使用，猪奶在蜜蜂说：你可以送一个手帕给她！但她不应该喜欢。这怎么可能？只要你能表达你的心，你会做什么她会喜欢！蜜蜂出生时带有一个礼盒，把手帕放在上面，蜜蜂来到蝴蝶馆，蜜蜂来到蝴蝶馆。

蜜蜂给蝴蝶的礼物，蝴蝶打开盒子，看到了很多蝴蝶上面，在中间有几个字符：生日快乐！蝴蝶看起来很开心。蜜蜂说，你喜欢吗？我真的很喜欢，你应该担心这个生日礼物吗？ 蜜蜂问：是吗？这是数千英里送鹅羽毛，仪式灯爱重！蜜蜂感激地说。

从 这个故事看到友谊和真理是如此有价值，也真正让每个人都意识到千里之外送鹅羽毛，仪式光爱重实，我们必须珍惜友谊和真理。

森林里的动物王国今天非常热闹，因为今天将评选出最勤劳的动物，动物们早早便赶到会场参加这次盛会。“今年获得最勤劳的动物奖章的动物是蜜蜂。”主持大会的熊爷爷大声宣布了评选的结果。动物们簇拥着蜜蜂向主席台走去，蜜蜂很谦虚地感谢了大家对她的褒奖和认同。在大家的欢呼声中，熊爷爷将“最勤劳的奖章”授给了蜜蜂，动物们都上前祝贺蜜蜂，只有蝴蝶不以为然，因为它认为自己也会采蜜，而且她长得比蜜蜂漂亮，这个奖章应该属于她。于是她走过去对蜜蜂说：“你敢不敢和我来一次比赛，你要是输了就让出奖牌，我输了就离开森林，把前面那一片花海让给你们蜜蜂家族，怎么样？”蜜蜂笑着对蝴蝶说：“我们是朋友，如果你想要奖章，我就把它送给你。我不想为了争取奖章伤了我们之间的友谊。”蝴蝶不以为然地说：“蜜蜂，你虚伪，我在花海等你来比赛。如果你不来，我们将不再是朋友。”蜜蜂见蝴蝶那么坚持只好答应了。

第二天，蜜蜂到了花海，蝴蝶告诉蜜蜂这次比赛的题目是：谁先找到兔子藏在森林里的四张卡片，就算谁赢。比赛一开始，蝴蝶一马当先飞出去找卡片，蜜蜂却在找卡片的路途中发现了一片快要凋谢的花，这些花由于没有蜜蜂来为它们采集花蜜，结不了果就这些花儿快要死了，如果没有蜜蜂来为她们授粉，明年这片花就再也长不出新苗来，蜜蜂赶紧找来同伴为这片花采蜜，传播花粉，忙着采蜜的蜜蜂早已忘了比赛的事。

采完蜜的蜜蜂，才想起了比赛的事，她赶紧飞去找卡片，可是这时的蝴蝶早已拿到了四张卡片，蜜蜂认输并拿出了奖章送给蝴蝶，蝴蝶高兴极了，可获胜的蝴蝶并没有得到大家的祝贺，相反花海的花儿们都齐声向蜜蜂道谢，丝毫没理会刚刚获胜的蝴蝶，蝴蝶似乎也明白了过来。她惭愧地向蜜蜂道歉，并还回了奖章。

广东揭阳惠来县惠城华群小学四年级:吴晓华

森林里的动物王国今天非常热闹，因为今天将评选出最勤劳的动物，动物们早早便赶到会场参加这次盛会。“今年获得最勤劳的动物奖章的动物是蜜蜂。”主持大会的熊爷爷大声宣布了评选的结果。动物们簇拥着蜜蜂向主席台走去，蜜蜂很谦虚地感谢了大家对她的褒奖和认同。在大家的欢呼声中，熊爷爷将“最勤劳的奖章”授给了蜜蜂，动物们都上前祝贺蜜蜂，只有蝴蝶不以为然，因为它认为自己也会采蜜，而且她长得比蜜蜂漂亮，这个奖章应该属于她。于是她走过去对蜜蜂说：“你敢不敢和我来一次比赛，你要是输了就让出奖牌，我输了就离开森林，把前面那一片花海让给你们蜜蜂家族，怎么样？”蜜蜂笑着对蝴蝶说：“我们是朋友，如果你想要奖章，我就把它送给你。我不想为了争取奖章伤了我们之间的友谊。”蝴蝶不以为然地说：“蜜蜂，你虚伪，我在花海等你来比赛。如果你不来，我们将不再是朋友。”蜜蜂见蝴蝶那么坚持只好答应了。

第二天，蜜蜂到了花海，蝴蝶告诉蜜蜂这次比赛的题目是：谁先找到兔子藏在森林里的四张卡片，就算谁赢。比赛一开始，蝴蝶一马当先飞出去找卡片，蜜蜂却在找卡片的路途中发现了一片快要凋谢的花，这些花由于没有蜜蜂来为它们采集花蜜，结不了果就这些花儿快要死了，如果没有蜜蜂来为她们授粉，明年这片花就再也长不出新苗来，蜜蜂赶紧找来同伴为这片花采蜜，传播花粉，忙着采蜜的蜜蜂早已忘了比赛的事。

采完蜜的蜜蜂，才想起了比赛的事，她赶紧飞去找卡片，可是这时的蝴蝶早已拿到了四张卡片，蜜蜂认输并拿出了奖章送给蝴蝶，蝴蝶高兴极了，可获胜的蝴蝶并没有得到大家的祝贺，相反花海的花儿们都齐声向蜜蜂道谢，丝毫没理会刚刚获胜的蝴蝶，蝴蝶似乎也明白了过来。她惭愧地向蜜蜂道歉，并还回了奖章。

广东揭阳惠来县惠城华群小学四年级:吴晓华

你能想象全身爬满蜜蜂的感觉吗？2004年9月26日在河南东安路就有个男子王俊成的头上、脸上、耳朵上、脖子里、肩上、胸前密密麻麻地爬满了蜜蜂，还有一群的蜜蜂在他身子周围飞舞打转，不肯离去。五万多只蜜蜂为什么会被牢牢吸引到王俊成的身上呢?

为了解开心中的谜团我决定亲自出马，观察蜜蜂。

这是一个傍晚，看见一只蜜峰嗡嗡地往一间旧屋里飞。我悄悄地跑了过去了。蜜蜂钻进了花里，过了好一会儿蜜蜂从花里飞了出来，我一无所获，于是我翻遍书架上的书。终于了解一些有关蜜蜂的知识：蜜蜂所进行的酿蜜、采粉、饲喂幼虫、造睥、调节巢温、防卫蜂巢、清除死蜂等工作都是本能行为。另外还有螯针刺敌、蜂胶堵塞箱缝，蜂嗅招伴等等，是对环境适应之故，也是一种本能。而蜜峰表达行为的方式是“侦察蜂”发现蜜源回巢，以园圈舞、8字舞和摇摆舞等来表示蜜粉源的方向、远近等。另还用蜂嗅来招引同伴和攻击来敌或招引蜂王回巢。

了解了这些知识，我对蜜蜂更感兴趣了。我从《少年百科》上了解到，蜜蜂飞行时的“嗡嗡”声，是翅膀振动时发出的。但在观察中我却发现许多蜜蜂聚集在蜂箱上，翅膀没动，仍然“嗡嗡”地叫个不停，好象正在开演唱会。这到底是怎么回事呢？难道《少儿百科》所说的是不正确的吗？这一连串的问题都在我的脑海里旋来转去。

为了寻求正确的答案，我就开始认真观察，并进行实验。首先，我把蜜峰的双翅用胶水粘在木板上，不让它振动，结果仍然听到“嗡嗡”的叫声，这说明蜜蜂的“嗡嗡”声与翅膀的振动无关。不过，我不敢肯定我的想法，于是又进行第二个实验。这次，我剪去蜜蜂身上的所有翅膀，但仍然听到蜜蜂的“嗡嗡”叫声。此时，我仍然不敢肯定我的推测，于是，我又捉了许多蜜蜂，反复做上面的两个实验，结果表明：蜜蜂的“嗡嗡”声与翅膀振动无关。

蜜蜂到底靠什么发出“嗡嗡”的叫声呢?

于是，我就用放大镜仔细观察蜜蜂的身体。过了很长时间，我终于发现：在蜜蜂的双翅根部，有两粒比油菜籽还小的小黑点。蜜蜂叫时，小黑点上下鼓动。我想：蜜蜂的“嗡嗡”声可能是从小黑点里发出来的吧。接着，我又捉来一些蜜蜂，不损伤它们的翅膀，只刺破小黑点，把它们放在蚊帐里。结果，蜜蜂飞来飞去，再也没有“嗡嗡”声了。此时，我高兴极了，因为我终于知道：蜜蜂的发音器官就是翅膀下面的两个小黑点。

我的发现真是太有趣了。其实，科学就在我们身边，只要你留心观察，认真去想，就能破译能解之谜。

你能想象全身爬满蜜蜂的感觉吗？2004年9月26日在河南东安路就有个男子王俊成的头上、脸上、耳朵上、脖子里、肩上、胸前密密麻麻地爬满了蜜蜂，还有一群的蜜蜂在他身子周围飞舞打转，不肯离去。五万多只蜜蜂为什么会被牢牢吸引到王俊成的身上呢?

为了解开心中的谜团我决定亲自出马，观察蜜蜂。

这是一个傍晚，看见一只蜜峰嗡嗡地往一间旧屋里飞。我悄悄地跑了过去了。蜜蜂钻进了花里，过了好一会儿蜜蜂从花里飞了出来，我一无所获，于是我翻遍书架上的书。终于了解一些有关蜜蜂的知识：蜜蜂所进行的酿蜜、采粉、饲喂幼虫、造睥、调节巢温、防卫蜂巢、清除死蜂等工作都是本能行为。另外还有螯针刺敌、蜂胶堵塞箱缝，蜂嗅招伴等等，是对环境适应之故，也是一种本能。而蜜峰表达行为的方式是“侦察蜂”发现蜜源回巢，以园圈舞、8字舞和摇摆舞等来表示蜜粉源的方向、远近等。另还用蜂嗅来招引同伴和攻击来敌或招引蜂王回巢。

了解了这些知识，我对蜜蜂更感兴趣了。我从《少年百科》上了解到，蜜蜂飞行时的“嗡嗡”声，是翅膀振动时发出的。但在观察中我却发现许多蜜蜂聚集在蜂箱上，翅膀没动，仍然“嗡嗡”地叫个不停，好象正在开演唱会。这到底是怎么回事呢？难道《少儿百科》所说的是不正确的吗？这一连串的问题都在我的脑海里旋来转去。

为了寻求正确的答案，我就开始认真观察，并进行实验。首先，我把蜜峰的双翅用胶水粘在木板上，不让它振动，结果仍然听到“嗡嗡”的叫声，这说明蜜蜂的“嗡嗡”声与翅膀的振动无关。不过，我不敢肯定我的想法，于是又进行第二个实验。这次，我剪去蜜蜂身上的所有翅膀，但仍然听到蜜蜂的“嗡嗡”叫声。此时，我仍然不敢肯定我的推测，于是，我又捉了许多蜜蜂，反复做上面的两个实验，结果表明：蜜蜂的“嗡嗡”声与翅膀振动无关。

蜜蜂到底靠什么发出“嗡嗡”的叫声呢?

于是，我就用放大镜仔细观察蜜蜂的身体。过了很长时间，我终于发现：在蜜蜂的双翅根部，有两粒比油菜籽还小的小黑点。蜜蜂叫时，小黑点上下鼓动。我想：蜜蜂的“嗡嗡”声可能是从小黑点里发出来的吧。接着，我又捉来一些蜜蜂，不损伤它们的翅膀，只刺破小黑点，把它们放在蚊帐里。结果，蜜蜂飞来飞去，再也没有“嗡嗡”声了。此时，我高兴极了，因为我终于知道：蜜蜂的发音器官就是翅膀下面的两个小黑点。

我的发现真是太有趣了。其实，科学就在我们身边，只要你留心观察，认真去想，就能破译能解之谜。

养蜂风波

单 位：商城路小学 年 级：五年级二班 作者姓名：杜致昊 指导老师： 孙青青

养蜂风波

这几天，我们班流行起了养蜜蜂。大家都觉得养蜜蜂很有意思，像着了迷似的，不但课间玩蜜蜂，甚至有的同学居然在课堂上也偷偷与小蜜蜂“嬉戏”。你说这么下去同学们都忘了学习该怎么办啊？

起初最先养蜜蜂的是我们班的储继富同学。前几天课间，我看见储继富神神秘秘地把一个黑乎乎的东西给了华元震，他们还不时的在嘀咕着什么，我凑近一看，他们居然把一只小蜜蜂放在了文具盒里。可怜的小蜜蜂就这样被“囚禁”了！因为华元震就坐在我的前面，所以我对他的一举一动看得一清二楚。他不停地打开文具盒观察蜜蜂在干什么：它有时趴在那儿不动，有时企图逃跑······这次，他又打开了文具盒，小蜜蜂似乎变机灵了，居然趁他不注意，“嗖”得一声飞出了文具盒。蜜蜂在教室里飞来飞去，不知哪个胆小鬼喊了一声“蜜蜂要蜇人了”，结果教室里一下乱作一团，他们跑的跑，叫的叫，居然还有女生被飞来飞去的蜜蜂给吓哭了。几个胆大的便实施了逮捕计划：大家爬高走低，闹得教室里一片狼藉：书掉在了地上，凳子倒了，桌子歪了，有的胆小的同学连眼睛都不敢睁开。而小蜜蜂呢，早已逃得不见踪影了。

我以为储继富和华元震不会再养蜜蜂了，又能安心学习了。可是谁也没想到，同学们竟然都被养蜜蜂这种行为“感

染”了，都养了起来。有的同学把蜜蜂养在瓶子里，有的养在盒子里······同学们不仅光养蜜蜂，还比谁的蜜蜂大，谁的蜜蜂好。一到课间，大家就吵了起来“我的蜜蜂最大！”“我的蜜蜂还能飞呢！······”

可是，好景不长，不知谁把这件事告诉了老班。老班听了，当即立断，下达了死命令：禁止任何人再养蜜蜂玩！而且苦口婆心地从安全和学习两个方面教导我们整整一节课。一场轰轰烈烈的养蜂运动就在老师的谆谆教导下落下了帷幕。

养蜂风波

单 位：商城路小学 年 级：五年级二班 作者姓名：杜致昊 指导老师： 孙青青

养蜂风波

这几天，我们班流行起了养蜜蜂。大家都觉得养蜜蜂很有意思，像着了迷似的，不但课间玩蜜蜂，甚至有的同学居然在课堂上也偷偷与小蜜蜂“嬉戏”。你说这么下去同学们都忘了学习该怎么办啊？

起初最先养蜜蜂的是我们班的储继富同学。前几天课间，我看见储继富神神秘秘地把一个黑乎乎的东西给了华元震，他们还不时的在嘀咕着什么，我凑近一看，他们居然把一只小蜜蜂放在了文具盒里。可怜的小蜜蜂就这样被“囚禁”了！因为华元震就坐在我的前面，所以我对他的一举一动看得一清二楚。他不停地打开文具盒观察蜜蜂在干什么：它有时趴在那儿不动，有时企图逃跑······这次，他又打开了文具盒，小蜜蜂似乎变机灵了，居然趁他不注意，“嗖”得一声飞出了文具盒。蜜蜂在教室里飞来飞去，不知哪个胆小鬼喊了一声“蜜蜂要蜇人了”，结果教室里一下乱作一团，他们跑的跑，叫的叫，居然还有女生被飞来飞去的蜜蜂给吓哭了。几个胆大的便实施了逮捕计划：大家爬高走低，闹得教室里一片狼藉：书掉在了地上，凳子倒了，桌子歪了，有的胆小的同学连眼睛都不敢睁开。而小蜜蜂呢，早已逃得不见踪影了。

我以为储继富和华元震不会再养蜜蜂了，又能安心学习了。可是谁也没想到，同学们竟然都被养蜜蜂这种行为“感

染”了，都养了起来。有的同学把蜜蜂养在瓶子里，有的养在盒子里······同学们不仅光养蜜蜂，还比谁的蜜蜂大，谁的蜜蜂好。一到课间，大家就吵了起来“我的蜜蜂最大！”“我的蜜蜂还能飞呢！······”

可是，好景不长，不知谁把这件事告诉了老班。老班听了，当即立断，下达了死命令：禁止任何人再养蜜蜂玩！而且苦口婆心地从安全和学习两个方面教导我们整整一节课。一场轰轰烈烈的养蜂运动就在老师的谆谆教导下落下了帷幕。

童年，像一颗颗璀璨夺目的珍珠，闪烁着奇光异彩。童年，又像一些零碎的星点，一闪就消失在我的脑海里。可是，那件事，却让我久久不能忘怀。

那是我五岁的一天。下午，我照样和小伙伴们在院子里面的一块空地上玩儿。当我们玩得正起劲时，一只蜜蜂飞到了旁边的草丛中的花儿上采蜜。采蜜也好吧，这只蜜蜂却在我们中间飞来飞去，打扰了我们的游戏。我怒气冲冲地对小伙伴们说：“这只蜜蜂真讨厌，总打扰我们玩儿。要不，我们把它赶走吧！”

“用不着赶！”一个小女孩儿说，“赶了说不定这蜜蜂会扎我们呢。我们把它打死算了。”

“好啊！”我们纷纷同意了。

于是，我从家里拿来打苍蝇、蚊子的拍子，和小伙伴们一起打蜜蜂。我们对着蜜蜂使劲一打，蜜蜂就掉到了地上。打完之后，小伙伴们都又去玩耍了，只有我蹲在蜜蜂的旁边，静静地观察蜜蜂的动静。因为，这时我已对刚才的举止感到后悔了。

我本来以为它死了，没想到，过了一会儿，蜜蜂的翅膀竟然轻轻地煽动起来。“它没死！”我惊奇地想，同时开始可怜这只蜜蜂。我们为了自己一时的利益，却为这只蜜蜂打造了一生的伤痛！我为这只蜜蜂感到高兴，希望它能飞起来。但是，几分钟后，它就一动不动了。

我失望极了，心里反复想：“这只蜜蜂没死，这只蜜蜂没死，这只蜜蜂没死……”

可是，我一直观察到黄昏，小伙伴们都已经回家吃饭去了，这只蜜蜂还是没有动静。直到妈妈来叫我回家吃饭，这只蜜蜂却还是没有动静。

“妈妈，等一下！”我大声叫道。我从草丛中最美丽的花中摘下一片花瓣，轻轻地盖在蜜蜂的身上。我坚信，蜜蜂不会死的，它只是想休息一下……

童年，像一颗颗璀璨夺目的珍珠，闪烁着奇光异彩。童年，又像一些零碎的星点，一闪就消失在我的脑海里。可是，那件事，却让我久久不能忘怀。

那是我五岁的一天。下午，我照样和小伙伴们在院子里面的一块空地上玩儿。当我们玩得正起劲时，一只蜜蜂飞到了旁边的草丛中的花儿上采蜜。采蜜也好吧，这只蜜蜂却在我们中间飞来飞去，打扰了我们的游戏。我怒气冲冲地对小伙伴们说：“这只蜜蜂真讨厌，总打扰我们玩儿。要不，我们把它赶走吧！”

“用不着赶！”一个小女孩儿说，“赶了说不定这蜜蜂会扎我们呢。我们把它打死算了。”

“好啊！”我们纷纷同意了。

于是，我从家里拿来打苍蝇、蚊子的拍子，和小伙伴们一起打蜜蜂。我们对着蜜蜂使劲一打，蜜蜂就掉到了地上。打完之后，小伙伴们都又去玩耍了，只有我蹲在蜜蜂的旁边，静静地观察蜜蜂的动静。因为，这时我已对刚才的举止感到后悔了。

我本来以为它死了，没想到，过了一会儿，蜜蜂的翅膀竟然轻轻地煽动起来。“它没死！”我惊奇地想，同时开始可怜这只蜜蜂。我们为了自己一时的利益，却为这只蜜蜂打造了一生的伤痛！我为这只蜜蜂感到高兴，希望它能飞起来。但是，几分钟后，它就一动不动了。

我失望极了，心里反复想：“这只蜜蜂没死，这只蜜蜂没死，这只蜜蜂没死……”

可是，我一直观察到黄昏，小伙伴们都已经回家吃饭去了，这只蜜蜂还是没有动静。直到妈妈来叫我回家吃饭，这只蜜蜂却还是没有动静。

“妈妈，等一下！”我大声叫道。我从草丛中最美丽的花中摘下一片花瓣，轻轻地盖在蜜蜂的身上。我坚信，蜜蜂不会死的，它只是想休息一下……

在我们四季都温暖如春的深圳，蜜蜂是一种十分活跃的小昆虫。无论是鲜花丛中，还是林中草地，到处都有它们那黄黑相问的身影，伴随着“嗡嗡嗡嗡”的声音。

蜜蜂靠什么发出嗡嗡声在学校，我从《小学自然学习辅导》一书中得知，蜜蜂、苍蝇、蚊子等昆虫都没有发音器官，但它们在飞行时不断高速扇动翅膀，使空气振动，会产生嗡嗡的声音。后来，妈妈为我买了《十万个为什么》，从这本书里我也发现了类似的说法。权威专家都认为：是靠翅膀振动发声。由此看来，蜜蜂之所以能发出声音，完全是由于它那对透明的小翅膀。但我认为，蜜蜂就像所有有发音器官的动物一样，它也拥有自己的发音器官，不是靠翅膀振动发声。

假期里，我到一个养蜂场去玩，在观察了蜜蜂如何酿造蜂蜜的过程之后，我还有一个重大的发现：许多蜜蜂聚集在蜂箱上，翅膀没动，仍然嗡嗡叫个不停。

难道书上的真理也有错误的时候我因此对教材、科普读物的说法产生怀疑，并开始试验和研究。

首先，我把蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，能听到蜜蜂的叫声。剪去蜜蜂的双翅，也能昕到蜜蜂的叫声。两种方法交替进行了42次，结果表明：蜜蜂不振动翅膀也能发声。

那么，蜜蜂究竟靠什么来发出“嗡嗡嗡嗡"的声音呢

为了探究蜜蜂的发音器官，我干脆把蜜蜂粘在木板上，用放大镜仔细查找。观察了一个多月，终于在蜜蜂的双翅根部发现两粒比油菜籽还小的黑点。蜜蜂叫时，黑点上下鼓动。如果用大头针捅破小黑点，蜜蜂就不发声了。我又找来一些蜜蜂，不损伤双翅，只刺破小黑点，放在蚊帐里。蜜蜂飞来飞去，再也没有声音。因此，我认为蜜蜂的发音器官就是这两个小黑点。

那么，这两个小黑点究竟是什么东西，又是如何令蜜蜂发出“嗡嗡嗡嗡”的声音的这个问题还有待于我进一步的研究。

科学的道路是无止境的。自然界中还存在着许许多多我们未知的知识。为什么蜜蜂会发出“嗡嗡嗡嗡”的声音，我的观察结论也许是正确的，也许是错误的。这并不重要，重要的是，我能够拥有一颗永远勇于探究的心。

在我们四季都温暖如春的深圳，蜜蜂是一种十分活跃的小昆虫。无论是鲜花丛中，还是林中草地，到处都有它们那黄黑相问的身影，伴随着“嗡嗡嗡嗡”的声音。

蜜蜂靠什么发出嗡嗡声在学校，我从《小学自然学习辅导》一书中得知，蜜蜂、苍蝇、蚊子等昆虫都没有发音器官，但它们在飞行时不断高速扇动翅膀，使空气振动，会产生嗡嗡的声音。后来，妈妈为我买了《十万个为什么》，从这本书里我也发现了类似的说法。权威专家都认为：是靠翅膀振动发声。由此看来，蜜蜂之所以能发出声音，完全是由于它那对透明的小翅膀。但我认为，蜜蜂就像所有有发音器官的动物一样，它也拥有自己的发音器官，不是靠翅膀振动发声。

假期里，我到一个养蜂场去玩，在观察了蜜蜂如何酿造蜂蜜的过程之后，我还有一个重大的发现：许多蜜蜂聚集在蜂箱上，翅膀没动，仍然嗡嗡叫个不停。

难道书上的真理也有错误的时候我因此对教材、科普读物的说法产生怀疑，并开始试验和研究。

首先，我把蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，能听到蜜蜂的叫声。剪去蜜蜂的双翅，也能昕到蜜蜂的叫声。两种方法交替进行了42次，结果表明：蜜蜂不振动翅膀也能发声。

那么，蜜蜂究竟靠什么来发出“嗡嗡嗡嗡"的声音呢

为了探究蜜蜂的发音器官，我干脆把蜜蜂粘在木板上，用放大镜仔细查找。观察了一个多月，终于在蜜蜂的双翅根部发现两粒比油菜籽还小的黑点。蜜蜂叫时，黑点上下鼓动。如果用大头针捅破小黑点，蜜蜂就不发声了。我又找来一些蜜蜂，不损伤双翅，只刺破小黑点，放在蚊帐里。蜜蜂飞来飞去，再也没有声音。因此，我认为蜜蜂的发音器官就是这两个小黑点。

那么，这两个小黑点究竟是什么东西，又是如何令蜜蜂发出“嗡嗡嗡嗡”的声音的这个问题还有待于我进一步的研究。

科学的道路是无止境的。自然界中还存在着许许多多我们未知的知识。为什么蜜蜂会发出“嗡嗡嗡嗡”的声音，我的观察结论也许是正确的，也许是错误的。这并不重要，重要的是，我能够拥有一颗永远勇于探究的心。

中心小学二年级 黄瀚林

夏天到了，百花齐放，蜜蜂家族开始忙碌起来了。蜜蜂们拿着一个个小花桶去找花源，一只小蜜蜂找到了一朵五颜六色、芬芳扑鼻的大花。那只小蜜蜂高兴极了，兴冲冲地飞过去用刷子小心地把花粉刷进桶里。不一会，很多小蜜蜂都找到了很大的花朵。不一会儿，就采到了一大堆花粉。小蜜蜂把花粉带回去酿蜜。可这时，出现了一只懒惰的小蜜蜂。

这只小蜜蜂还真懒惰。不但不辛勤劳动，还到处玩耍。一只正在酿蜜的小蜜蜂劝告它说：“你快点劳动吧！要不你会被蜜蜂家族赶出去的。”可是懒惰的小蜜蜂不领情，还说：“时间多着呢！哪儿用那么早采花粉酿蜜。”勤劳的小蜜蜂无言以对，只好继续工作。小蜜蜂这里走走，那里跳跳，玩得不亦乐乎。蜜蜂家族对它的行为忍无可忍，把那只懒惰的小蜜蜂赶出了家门。

小蜜蜂被赶出家门的时候还挺高兴的，它这里玩玩，那里走走。它去了蝴蝶小姐家做客，去了游乐场玩了碰碰车、过山车等等。时间一天天过去了。眨眼间，秋天到了，花儿凋谢了，草儿枯黄了，树叶飘落下来像漫天飞舞的黄蝴蝶。一阵凉风吹来，小蜜蜂又饿又累，“啪”的一声掉在一块大石头上。它想：如果我当时认真采蜜，听勤劳小蜜蜂的劝告，我就不会像现在一样了。

就这样，小蜜蜂上了黄泉路，结束了它的一生……

指导：王老师

中心小学二年级 黄瀚林

夏天到了，百花齐放，蜜蜂家族开始忙碌起来了。蜜蜂们拿着一个个小花桶去找花源，一只小蜜蜂找到了一朵五颜六色、芬芳扑鼻的大花。那只小蜜蜂高兴极了，兴冲冲地飞过去用刷子小心地把花粉刷进桶里。不一会，很多小蜜蜂都找到了很大的花朵。不一会儿，就采到了一大堆花粉。小蜜蜂把花粉带回去酿蜜。可这时，出现了一只懒惰的小蜜蜂。

这只小蜜蜂还真懒惰。不但不辛勤劳动，还到处玩耍。一只正在酿蜜的小蜜蜂劝告它说：“你快点劳动吧！要不你会被蜜蜂家族赶出去的。”可是懒惰的小蜜蜂不领情，还说：“时间多着呢！哪儿用那么早采花粉酿蜜。”勤劳的小蜜蜂无言以对，只好继续工作。小蜜蜂这里走走，那里跳跳，玩得不亦乐乎。蜜蜂家族对它的行为忍无可忍，把那只懒惰的小蜜蜂赶出了家门。

小蜜蜂被赶出家门的时候还挺高兴的，它这里玩玩，那里走走。它去了蝴蝶小姐家做客，去了游乐场玩了碰碰车、过山车等等。时间一天天过去了。眨眼间，秋天到了，花儿凋谢了，草儿枯黄了，树叶飘落下来像漫天飞舞的黄蝴蝶。一阵凉风吹来，小蜜蜂又饿又累，“啪”的一声掉在一块大石头上。它想：如果我当时认真采蜜，听勤劳小蜜蜂的劝告，我就不会像现在一样了。

就这样，小蜜蜂上了黄泉路，结束了它的一生……

指导：王老师

庄河市第二实验小学六年二班　 郭耀琛

两只小蜜蜂啊，飞到花丛中，它左飞飞，右飞飞，善良勤劳的小蜜蜂在花丛中辛勤劳动着。可黑心的商贩为了挣钱，把快出壳的小蜜蜂放在小盒子里，批发到各个小店里。

就在前两天，我们班的“动物使者”韦庆申买的一只小蜜蜂飞了出来，引起我们的注意。老师把装有小蜜蜂的盒子拿了出来，我一看小盒子里有两三枝小树枝，还有一些白糖和一块用橡皮泥做的小假山，小蜜蜂正在可怜巴巴地在这片狭小的空间里爬着。小蜜蜂本来应该生活在它自己的蜂窝里，每一天都会出去采花蜜，可是，现在这个盒子里的小蜜蜂还会采蜜吗？因为现在的蜜蜂已被“困”在了这个盒子里，如果常此以往这样“困”着它的话，蜜蜂采蜜的几率就会降为零。

表面看韦庆申是在爱小蜜蜂，可这实际是在害小蜜蜂。那等于让小蜜蜂失去家人，失去采蜜的本能。如果我们不买这样的小蜜蜂，小蜜蜂还会有刚才那样的厄运吗？如果我们都不买，商贩也不会再打小蜜蜂的主意，广告说得好，没有买卖，就没有杀戮。

在这里，我呼吁人们不要再伤害小蜜蜂了，如果连小蜜蜂都没了，谁来为我们采蜜呢？ 如果没有小蜜蜂，谁来向我们报春呢？买小蜜蜂者，不是爱蜜蜂，而是害蜜蜂，万万不能跟他们学啊！

教师点评：小作者从一种现象中提炼出爱护动物的主题，买蜜蜂不是爱蜜蜂，而是一种伤害，如果没有动物朋友的陪伴，人类该怎样生存呢。说一说你身边的爱护动物的故事。

指导教师 肖传仁

庄河市第二实验小学六年二班　 郭耀琛

两只小蜜蜂啊，飞到花丛中，它左飞飞，右飞飞，善良勤劳的小蜜蜂在花丛中辛勤劳动着。可黑心的商贩为了挣钱，把快出壳的小蜜蜂放在小盒子里，批发到各个小店里。

就在前两天，我们班的“动物使者”韦庆申买的一只小蜜蜂飞了出来，引起我们的注意。老师把装有小蜜蜂的盒子拿了出来，我一看小盒子里有两三枝小树枝，还有一些白糖和一块用橡皮泥做的小假山，小蜜蜂正在可怜巴巴地在这片狭小的空间里爬着。小蜜蜂本来应该生活在它自己的蜂窝里，每一天都会出去采花蜜，可是，现在这个盒子里的小蜜蜂还会采蜜吗？因为现在的蜜蜂已被“困”在了这个盒子里，如果常此以往这样“困”着它的话，蜜蜂采蜜的几率就会降为零。

表面看韦庆申是在爱小蜜蜂，可这实际是在害小蜜蜂。那等于让小蜜蜂失去家人，失去采蜜的本能。如果我们不买这样的小蜜蜂，小蜜蜂还会有刚才那样的厄运吗？如果我们都不买，商贩也不会再打小蜜蜂的主意，广告说得好，没有买卖，就没有杀戮。

在这里，我呼吁人们不要再伤害小蜜蜂了，如果连小蜜蜂都没了，谁来为我们采蜜呢？ 如果没有小蜜蜂，谁来向我们报春呢？买小蜜蜂者，不是爱蜜蜂，而是害蜜蜂，万万不能跟他们学啊！

教师点评：小作者从一种现象中提炼出爱护动物的主题，买蜜蜂不是爱蜜蜂，而是一种伤害，如果没有动物朋友的陪伴，人类该怎样生存呢。说一说你身边的爱护动物的故事。

指导教师 肖传仁

要学蜜蜂采蜜忙

一（3）贺奕凡

春天里，百花盛开，花儿们欢快地喊着：“春天来啦，春天来啦！”

“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，小蜜蜂提着花篮来采蜜了。花儿们争相喊着：“蜜蜂弟弟，到我这儿来采蜜吧，到我这儿来采蜜吧！”蜜蜂弟弟舞动着它的触角，找到了一朵最漂亮的花儿，装了满满一花篮的蜂蜜，边飞边说：“花儿姐姐们，不要急，我叫上我的伙伴们，马上就来！”不一会儿，蜜蜂弟弟真的带着好多伙伴赶来了，它们在花丛里不知疲倦的采着蜂蜜，连休息的时间都没有。春姑娘看见了，高兴地说：“花儿之所以开得这么美丽，全是你们小蜜蜂的功劳呀！”

我们小朋友也要学做蜜蜂采蜜忙，一份耕耘，一份收获，只有认真努力学习，才能有所收获！

采蜜之旅

一（3）班 金韬

我是一只勤劳的小蜜蜂。春天来了，各种花都争相开放了，我要到花丛中去采蜜喽！ 我飞呀飞呀，突然，一朵鲜红的花进入了我的眼帘。几片红红的花瓣将黑黑的花蕊团团围住。嘿嘿，她里面肯定藏着很多花粉哦！

我轻轻落在花蕊上，用我的双脚在上面进行“扫荡”。哈哈，我的收获可真多啊，瞧，那毛茸茸的脚沾满了厚厚的花粉。

带着满满的收获，我心满意足地向我的巢穴飞去。

蜜蜂和花朵

一（3）王心怡

春暖花开的季节到了，我和爸爸妈妈一起来到公园里赏花，只见各种各样的花儿色彩鲜艳，气味芳香，露出可爱的小脸。辛勤的小蜜蜂在美丽的花朵边飞舞，一会儿在这朵花上停停，一会儿又到另一朵花里钻钻，忙极了。只见一只小蜜蜂在一朵鲜花上着落，我问妈妈：“小蜜蜂在干什么？”妈妈说：“它在采蜜，也在传授花粉。花儿为蜜蜂提供花粉和花蜜，就有了甜美的蜂蜜；同时，蜜蜂为花儿传授花粉，这样花儿就能结出饱满的果实。它们是好朋友。”爸爸说：“它们是相互离不开的，在帮助别人的同时也就帮助了自己。”“喔，原来是这样！”

小蜜蜂与小红花

一（3）华可馨

外婆家的池塘边绽放着一朵朵的小红花，特别的讨人爱。星期天的早上，阳光明媚，我又来到这个美丽的池塘边，看到一只小蜜蜂经过，并在小红花的花蕊上，我好奇地睁大眼睛看着它，心里在想：“它想干什么呢？”就在我想得入神的时候，小蜜蜂仿佛在对小红花说：“你长得真美啊！”小红花害羞地说：“真的吗？”小蜜蜂又说：“真的！不过我一路采蜜过来，觉得你的花粉做出来的蜜，肯定比其它的花粉做的更香更甜! ”于是小红花都抢这让小蜜蜂采蜜。一会时间小蜜蜂载着满满的蜂蜜，向小蜜蜂挥着手，说着再见，回家去了。

花朵和蜜蜂

一（3）班 吴玘

春天到了，河水唱着歌儿奔向远方。河两岸的花儿全都开放了。可是，有朵花儿却无精打采，耷拉着脑袋。因为它个子小小的，开的花也不起眼，它很自卑。一只小蜜蜂飞来了，

它绕着花儿飞了几圈，说：“啊，你真香！”花儿抬头看了小蜜蜂一眼，说：“谢谢！”说完，又低下了脑袋。小蜜蜂说：“花儿，你不开心吗？”花儿叹了口气，说：“你看，我没有百合花那么好闻的香味，没有桃花那么漂亮的颜色，也没有迎春花那么好看的样子。没人愿意和我做朋友。” “花儿，花儿，你错了。” 小蜜蜂说，“你的香味沁人心脾，你的颜色红如火焰，你的样子独一无二。你是我见过的最美的花。”花儿疑惑地说：“我有你说的这么好吗？”小蜜蜂说：“当然啦。你愿意和我做朋友吗？”“我愿意，我愿意。”在春风的吹拂下，花儿挺直了腰杆，绽开了灿烂的笑脸，它觉得自己是世界上最美的花儿了。

我是蜂儿你是花

一（3）班 刘亿榕

我的名字叫蜜蜂，我穿着黄棕相间的衣服。我飞快地扇动着两对小圆翅膀，寻找着我的最爱——花蜜。

我看见了一丛美丽的鲜花，我热情地对花儿打招呼：“您好，美丽的花儿姐姐。”一朵艳丽的花儿微笑着对我说：“您好，勤劳的小蜜蜂，今天已经运送了几次花蜜啦？”“我也不记得，只要尽我的能力。”我轻轻地落在了花蕊上，兴奋地采集花蜜。“你的花蜜真香啊，你叫什么名字呢？”我问花儿。花儿说：“我叫虞美人，我的花蕊大，花粉也多。”我一边和花儿姐姐交谈，一边把花蜜装在我的腹部下的蜜囊中。“真感谢你，让我采到这么香甜的花蜜，你们把美丽带给了人间。”花儿快乐地说：“我们是朋友，是你们的辛劳把香甜带给了人间，生活才美好。”

我的蜜囊中已装满了花蜜，我要送回去酿蜜了。我大声对花儿们说：“让我给大家唱支歌吧。”我开始扇动翅膀高唱着：“嗡嗡，我是蜂儿你是花，嗡嗡，美丽、香甜共天下。嗡嗡„„”。

蜜蜂和红花

一（3）班 范柘宇

春天来了，花儿竞相开放，有红的，有白的，还有紫的，一朵比一朵更美丽。一阵阵和煦的微风吹过，将淡淡的清香带到远方。

一只小蜜蜂闻到花香，从远处“嗡嗡嗡”的飞来。“哇，好多美丽的花儿，我采哪一朵好呢？”小蜜蜂想。一朵盛开的红花在风中对着小蜜蜂点头说：“采我的花蜜吧，我的花蜜又多又甜，可好喝了。”小蜜蜂说：“好的，顺便我帮你授花粉。”红花微微一笑说：“谢谢你，那我今年一定能结出最大的果实。”

小蜜蜂慢慢的降落在花蕊上，开始忙碌起来，先采蜜，再授花粉，不一会儿就忙完了。

小蜜蜂对红话说：“谢谢你的花蜜，我们明年再见。”红花挥着绿叶，向小蜜蜂告别：“明年我会准备更多的花蜜等你哟。”

小蜜蜂带着花蜜高高兴兴的飞向了下一朵花儿。

要学蜜蜂采蜜忙

一（3）贺奕凡

春天里，百花盛开，花儿们欢快地喊着：“春天来啦，春天来啦！”

“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，小蜜蜂提着花篮来采蜜了。花儿们争相喊着：“蜜蜂弟弟，到我这儿来采蜜吧，到我这儿来采蜜吧！”蜜蜂弟弟舞动着它的触角，找到了一朵最漂亮的花儿，装了满满一花篮的蜂蜜，边飞边说：“花儿姐姐们，不要急，我叫上我的伙伴们，马上就来！”不一会儿，蜜蜂弟弟真的带着好多伙伴赶来了，它们在花丛里不知疲倦的采着蜂蜜，连休息的时间都没有。春姑娘看见了，高兴地说：“花儿之所以开得这么美丽，全是你们小蜜蜂的功劳呀！”

我们小朋友也要学做蜜蜂采蜜忙，一份耕耘，一份收获，只有认真努力学习，才能有所收获！

采蜜之旅

一（3）班 金韬

我是一只勤劳的小蜜蜂。春天来了，各种花都争相开放了，我要到花丛中去采蜜喽！ 我飞呀飞呀，突然，一朵鲜红的花进入了我的眼帘。几片红红的花瓣将黑黑的花蕊团团围住。嘿嘿，她里面肯定藏着很多花粉哦！

我轻轻落在花蕊上，用我的双脚在上面进行“扫荡”。哈哈，我的收获可真多啊，瞧，那毛茸茸的脚沾满了厚厚的花粉。

带着满满的收获，我心满意足地向我的巢穴飞去。

蜜蜂和花朵

一（3）王心怡

春暖花开的季节到了，我和爸爸妈妈一起来到公园里赏花，只见各种各样的花儿色彩鲜艳，气味芳香，露出可爱的小脸。辛勤的小蜜蜂在美丽的花朵边飞舞，一会儿在这朵花上停停，一会儿又到另一朵花里钻钻，忙极了。只见一只小蜜蜂在一朵鲜花上着落，我问妈妈：“小蜜蜂在干什么？”妈妈说：“它在采蜜，也在传授花粉。花儿为蜜蜂提供花粉和花蜜，就有了甜美的蜂蜜；同时，蜜蜂为花儿传授花粉，这样花儿就能结出饱满的果实。它们是好朋友。”爸爸说：“它们是相互离不开的，在帮助别人的同时也就帮助了自己。”“喔，原来是这样！”

小蜜蜂与小红花

一（3）华可馨

外婆家的池塘边绽放着一朵朵的小红花，特别的讨人爱。星期天的早上，阳光明媚，我又来到这个美丽的池塘边，看到一只小蜜蜂经过，并在小红花的花蕊上，我好奇地睁大眼睛看着它，心里在想：“它想干什么呢？”就在我想得入神的时候，小蜜蜂仿佛在对小红花说：“你长得真美啊！”小红花害羞地说：“真的吗？”小蜜蜂又说：“真的！不过我一路采蜜过来，觉得你的花粉做出来的蜜，肯定比其它的花粉做的更香更甜! ”于是小红花都抢这让小蜜蜂采蜜。一会时间小蜜蜂载着满满的蜂蜜，向小蜜蜂挥着手，说着再见，回家去了。

花朵和蜜蜂

一（3）班 吴玘

春天到了，河水唱着歌儿奔向远方。河两岸的花儿全都开放了。可是，有朵花儿却无精打采，耷拉着脑袋。因为它个子小小的，开的花也不起眼，它很自卑。一只小蜜蜂飞来了，

它绕着花儿飞了几圈，说：“啊，你真香！”花儿抬头看了小蜜蜂一眼，说：“谢谢！”说完，又低下了脑袋。小蜜蜂说：“花儿，你不开心吗？”花儿叹了口气，说：“你看，我没有百合花那么好闻的香味，没有桃花那么漂亮的颜色，也没有迎春花那么好看的样子。没人愿意和我做朋友。” “花儿，花儿，你错了。” 小蜜蜂说，“你的香味沁人心脾，你的颜色红如火焰，你的样子独一无二。你是我见过的最美的花。”花儿疑惑地说：“我有你说的这么好吗？”小蜜蜂说：“当然啦。你愿意和我做朋友吗？”“我愿意，我愿意。”在春风的吹拂下，花儿挺直了腰杆，绽开了灿烂的笑脸，它觉得自己是世界上最美的花儿了。

我是蜂儿你是花

一（3）班 刘亿榕

我的名字叫蜜蜂，我穿着黄棕相间的衣服。我飞快地扇动着两对小圆翅膀，寻找着我的最爱——花蜜。

我看见了一丛美丽的鲜花，我热情地对花儿打招呼：“您好，美丽的花儿姐姐。”一朵艳丽的花儿微笑着对我说：“您好，勤劳的小蜜蜂，今天已经运送了几次花蜜啦？”“我也不记得，只要尽我的能力。”我轻轻地落在了花蕊上，兴奋地采集花蜜。“你的花蜜真香啊，你叫什么名字呢？”我问花儿。花儿说：“我叫虞美人，我的花蕊大，花粉也多。”我一边和花儿姐姐交谈，一边把花蜜装在我的腹部下的蜜囊中。“真感谢你，让我采到这么香甜的花蜜，你们把美丽带给了人间。”花儿快乐地说：“我们是朋友，是你们的辛劳把香甜带给了人间，生活才美好。”

我的蜜囊中已装满了花蜜，我要送回去酿蜜了。我大声对花儿们说：“让我给大家唱支歌吧。”我开始扇动翅膀高唱着：“嗡嗡，我是蜂儿你是花，嗡嗡，美丽、香甜共天下。嗡嗡„„”。

蜜蜂和红花

一（3）班 范柘宇

春天来了，花儿竞相开放，有红的，有白的，还有紫的，一朵比一朵更美丽。一阵阵和煦的微风吹过，将淡淡的清香带到远方。

一只小蜜蜂闻到花香，从远处“嗡嗡嗡”的飞来。“哇，好多美丽的花儿，我采哪一朵好呢？”小蜜蜂想。一朵盛开的红花在风中对着小蜜蜂点头说：“采我的花蜜吧，我的花蜜又多又甜，可好喝了。”小蜜蜂说：“好的，顺便我帮你授花粉。”红花微微一笑说：“谢谢你，那我今年一定能结出最大的果实。”

小蜜蜂慢慢的降落在花蕊上，开始忙碌起来，先采蜜，再授花粉，不一会儿就忙完了。

小蜜蜂对红话说：“谢谢你的花蜜，我们明年再见。”红花挥着绿叶，向小蜜蜂告别：“明年我会准备更多的花蜜等你哟。”

小蜜蜂带着花蜜高高兴兴的飞向了下一朵花儿。

小蜜蜂的故事

学校：京溪小学 姓名：何佳琪 作文期数：第七期

从前，有一座美丽的城堡，里面住着群可爱的小蜜蜂。 一天，天刚蒙蒙亮，小蜜蜂跟爸爸说：“我出去采蜜。”爸爸说：“好的，好的。”小蜜蜂飞出了门口中。小蜜蜂飞到了一个森林里，小草在向它问好，小花在向它招手，树上抽出了嫩绿的枝条，还长出了黄黄的叶子，春姑娘就像在跟小蜜蜂捉迷藏。突然，小蜜蜂看见了有一个选拨比赛，小蜜蜂飞到了台上，第一轮比赛的是跳舞，小蜜蜂VS 花蝴蝶，小蜜蜂失败了；第二轮比赛的是唱歌，小蜜蜂VS 百灵鸟，小蜜蜂失败了。

突然，雷公公把藏了很久的大鼓重重的敲了起来，“哗哗哗，哗哗哗“森林里下起了倾盆大雨，小蜜蜂赶紧躲在树叶底下。不一会儿，雨过天晴，天空画出了一道五颜六色，就像一座座立交桥，小蜜蜂看着这美丽的风景忘记了答应爸爸要采蜜的事。 夜深了，弯弯的月亮和明亮的星星笑着出来了，小蜜蜂两手空空的飞回家，爸爸问：“你采的蜜呢？“小蜜蜂说：”我去比赛了，所以忘记了采蜜。“

小蜜蜂告诉了爸爸今天比赛失败的经历，心里觉的很不痛快，爸爸听了之后对它说：“每个动物都有自己的优点和缺点，不要为这一次失败，而感到沮丧。小蜜蜂听完爸爸的话，明白了这个道理，原来自己的优点是采蜜，以后一定要努力采蜜。

小蜜蜂的故事

学校：京溪小学 姓名：何佳琪 作文期数：第七期

从前，有一座美丽的城堡，里面住着群可爱的小蜜蜂。 一天，天刚蒙蒙亮，小蜜蜂跟爸爸说：“我出去采蜜。”爸爸说：“好的，好的。”小蜜蜂飞出了门口中。小蜜蜂飞到了一个森林里，小草在向它问好，小花在向它招手，树上抽出了嫩绿的枝条，还长出了黄黄的叶子，春姑娘就像在跟小蜜蜂捉迷藏。突然，小蜜蜂看见了有一个选拨比赛，小蜜蜂飞到了台上，第一轮比赛的是跳舞，小蜜蜂VS 花蝴蝶，小蜜蜂失败了；第二轮比赛的是唱歌，小蜜蜂VS 百灵鸟，小蜜蜂失败了。

突然，雷公公把藏了很久的大鼓重重的敲了起来，“哗哗哗，哗哗哗“森林里下起了倾盆大雨，小蜜蜂赶紧躲在树叶底下。不一会儿，雨过天晴，天空画出了一道五颜六色，就像一座座立交桥，小蜜蜂看着这美丽的风景忘记了答应爸爸要采蜜的事。 夜深了，弯弯的月亮和明亮的星星笑着出来了，小蜜蜂两手空空的飞回家，爸爸问：“你采的蜜呢？“小蜜蜂说：”我去比赛了，所以忘记了采蜜。“

小蜜蜂告诉了爸爸今天比赛失败的经历，心里觉的很不痛快，爸爸听了之后对它说：“每个动物都有自己的优点和缺点，不要为这一次失败，而感到沮丧。小蜜蜂听完爸爸的话，明白了这个道理，原来自己的优点是采蜜，以后一定要努力采蜜。

蜜蜂像是丢了东西的人，总是在匆匆忙忙寻找。

故事说，蜜蜂寻找着封古代皇帝留下的信件，信上写着小蜜蜂怎样可以变成一只飞越大海的鸟儿，变成鱼或一头大象。

虽然大家认为当一个蜜蜂已经很好了，轻盈，而且芬芳。但蜜蜂还是愿意变成更大的动物，至少可以在水里游来游去。

传说这封信藏在花朵里面，当然它很小，只有一滴水的十分之一左右，上面的字小得只有蜜蜂才能看得清。蜜蜂们找遍了所有的花朵。找不到，就在空中“嗡嗡”地抱怨一番，接着飞向另一多花。每找过一朵花，蜜蜂做一个记号。但花朵实在太多了，它有时来不及做记号，所以时常返工，把花蕊重新翻检一番，弄得到处都是花粉。

当它们太累的时候，就吐出蜜来。对蜜蜂来说，蜜就像一个日记本，记载着每一朵花的形状和颜色，包括花瓣的长短和花粉的味道。

有一天，一个蜜蜂老了。它的薄翅有许多地方已经残破，修补不好，飞不动了。它伏在槐树上大瞌睡，看到许多年轻的蜜蜂飞来飞去，一时替它们惋惜。

它想告诉年轻的蜜蜂——当然这是善意的——不要再找那封信了，也许压根就没有这封信。但年轻的蜜蜂没时间停下来听老蜜蜂的劝告。也许就在它听劝告的时候，恰巧找到那封信了。

老蜜蜂想，找就找吧。如果不这么奔忙，蜜蜂会胖得像一制大白蚕，也不会留下那么多蜜。可能花朵是为蜜蜂而开，把花的话语带给其他的花。这是一个造物主的秘密。

这个秘密包括，让蜜蜂永远相信可以找到那封信，然后变成更大的动物。

蜜蜂像是丢了东西的人，总是在匆匆忙忙寻找。

故事说，蜜蜂寻找着封古代皇帝留下的信件，信上写着小蜜蜂怎样可以变成一只飞越大海的鸟儿，变成鱼或一头大象。

虽然大家认为当一个蜜蜂已经很好了，轻盈，而且芬芳。但蜜蜂还是愿意变成更大的动物，至少可以在水里游来游去。

传说这封信藏在花朵里面，当然它很小，只有一滴水的十分之一左右，上面的字小得只有蜜蜂才能看得清。蜜蜂们找遍了所有的花朵。找不到，就在空中“嗡嗡”地抱怨一番，接着飞向另一多花。每找过一朵花，蜜蜂做一个记号。但花朵实在太多了，它有时来不及做记号，所以时常返工，把花蕊重新翻检一番，弄得到处都是花粉。

当它们太累的时候，就吐出蜜来。对蜜蜂来说，蜜就像一个日记本，记载着每一朵花的形状和颜色，包括花瓣的长短和花粉的味道。

有一天，一个蜜蜂老了。它的薄翅有许多地方已经残破，修补不好，飞不动了。它伏在槐树上大瞌睡，看到许多年轻的蜜蜂飞来飞去，一时替它们惋惜。

它想告诉年轻的蜜蜂——当然这是善意的——不要再找那封信了，也许压根就没有这封信。但年轻的蜜蜂没时间停下来听老蜜蜂的劝告。也许就在它听劝告的时候，恰巧找到那封信了。

老蜜蜂想，找就找吧。如果不这么奔忙，蜜蜂会胖得像一制大白蚕，也不会留下那么多蜜。可能花朵是为蜜蜂而开，把花的话语带给其他的花。这是一个造物主的秘密。

这个秘密包括，让蜜蜂永远相信可以找到那封信，然后变成更大的动物。

浙江省桐乡市乌镇植材小学 三（３） 金志超 今天是双休日。下午，我和小伙伴们去抓蜜蜂。我拿了一只吃空了的果汁瓶和一根又细又长的小木棒。然后，我们一起向野外走去。

来到野外，我们就开始寻找蜜蜂。很快我就找到了蜜蜂。有几只蜜蜂在油菜花地里飞舞。它们看来在采蜜。我想这几只蜜蜂怎么独自在采蜜呢？看来一定是不喜欢和大家在一起，而要单独行动。这些蜜蜂在飞行，我想怎么抓呢？我可没有这一个本领。还是再找蜜蜂吧！我能够抓到的是那些停在树上，或者是墙上，或者钻到什么洞里去的蜜蜂，否则用我的双手是肯定抓不到它们的！

突然，我看到一只蜜蜂飞到一棵树上，停下来。咦，这蜜蜂还往那棵树上的一个小洞里面钻。哈哈，这下我可就要抓到一只蜜蜂了！于是，我迅速跑过去，把瓶口对住那洞口。然后，我慢慢地把瓶口往边上移，让那个洞露出了一点小口。接着，我把小木棒伸进洞去。那蜜蜂爬到了我的小木棒上。我等蜜蜂爬到木棒上就慢慢地把木棒往洞外移。等到木棒出来靠近果汁瓶口的时候，我迅速将木棒往瓶子里送。好了，蜜蜂落到了瓶子里，我立刻把木棒从瓶子里抽出。那蜜蜂想飞，它想飞出瓶子去。我马上用瓶盖盖住。我拿着瓶子给伙伴们看。大家都羡慕地向我祝贺。

有几只蜜蜂停在砖块上面。我们就把瓶子口扣住蜜蜂。那蜜蜂还真乖，自己爬进了瓶子里去。

抓了十多分钟，我就轻松地抓到了四只蜜蜂。然后，我就对伙伴说：“好了，我们少抓几只。因为它们也要自由。”大家说：“好！”然后，我们就回家去了。

浙江省桐乡市乌镇植材小学 三（３） 金志超 今天是双休日。下午，我和小伙伴们去抓蜜蜂。我拿了一只吃空了的果汁瓶和一根又细又长的小木棒。然后，我们一起向野外走去。

来到野外，我们就开始寻找蜜蜂。很快我就找到了蜜蜂。有几只蜜蜂在油菜花地里飞舞。它们看来在采蜜。我想这几只蜜蜂怎么独自在采蜜呢？看来一定是不喜欢和大家在一起，而要单独行动。这些蜜蜂在飞行，我想怎么抓呢？我可没有这一个本领。还是再找蜜蜂吧！我能够抓到的是那些停在树上，或者是墙上，或者钻到什么洞里去的蜜蜂，否则用我的双手是肯定抓不到它们的！

突然，我看到一只蜜蜂飞到一棵树上，停下来。咦，这蜜蜂还往那棵树上的一个小洞里面钻。哈哈，这下我可就要抓到一只蜜蜂了！于是，我迅速跑过去，把瓶口对住那洞口。然后，我慢慢地把瓶口往边上移，让那个洞露出了一点小口。接着，我把小木棒伸进洞去。那蜜蜂爬到了我的小木棒上。我等蜜蜂爬到木棒上就慢慢地把木棒往洞外移。等到木棒出来靠近果汁瓶口的时候，我迅速将木棒往瓶子里送。好了，蜜蜂落到了瓶子里，我立刻把木棒从瓶子里抽出。那蜜蜂想飞，它想飞出瓶子去。我马上用瓶盖盖住。我拿着瓶子给伙伴们看。大家都羡慕地向我祝贺。

有几只蜜蜂停在砖块上面。我们就把瓶子口扣住蜜蜂。那蜜蜂还真乖，自己爬进了瓶子里去。

抓了十多分钟，我就轻松地抓到了四只蜜蜂。然后，我就对伙伴说：“好了，我们少抓几只。因为它们也要自由。”大家说：“好！”然后，我们就回家去了。

今天天气很好，阳光明媚，万里无云。一大早同学们精神抖擞地来到学校，开始了一天的学习。同学们都在教室里读课文，教室里一片朗朗的读书声，没有一点杂音。正当同学们认真读课文的时候，突然从外面飞进来一只蜜蜂。

因为蜜蜂尾巴上有一个毒针，被它叮到一定会很痛，而且还会产生一个大血泡，还要到医院去打针。大家想到这里，马上就吵闹起来，原来的读书声被吵闹声代替了。首先蜜蜂朝林靖怡了一圈，好像在说：“林靖怡，表现不错。”蜜蜂朝楼诗怡了两圈，好像在说：“楼诗怡，继续努力啊！”蜜蜂朝某同学一了三圈，好像在说：“某同学，你上课不认真喔！”这时同学们都哈哈大笑起来了。某同学气得头发都快要竖起来了，大声说：“我要把你这只臭蜜蜂拍死，否则我就不叫“某某某”。”他拿起作业本，狠狠地扔向蜜蜂，蜜蜂逃走了。

过了一会儿，上课铃响了，汪老师来到教室里上课了。正当汪老师讲重点的时候，蜜蜂又从外面飞进来了。汪老师叫我们看蜜蜂，蜜蜂首先进行了三米“高空雷达扫描”。几位女生要漂亮，穿了鲜艳一点的衣服。蜜蜂对鲜艳的颜色非常敏感，自然就扫描到了那几位衣着鲜艳的女生。蜜蜂绕着那几位女生飞，那些女生吓得要哭了，就在这时，闫韬说了句：“蜜蜂快过来”。汪老师说了句：“闫韬既然你对蜜蜂兴趣浓厚，就写一篇关于蜜蜂的作文，字数不少于一千字。”“啊！”一声惨叫划过天空，汪老师又说：“其他同学也写一篇作文，字数不少于四百字，听清楚了吗？”“啊！我们也要写。”大家叫到。

一眨眼就到了放学时间，蜜蜂飞到了走廊上，翅膀拍出嗡嗡的声音，好像在跟我们说再见。

蜜蜂是一种勤劳的动物，很早就出去采蜜，傍晚才回来。我们要向蜜蜂学习那种勤劳的习惯，我们要把蜜蜂勤劳的习惯移到我们学习上来，勤奋努力，好好学习，取得好成绩！

今天天气很好，阳光明媚，万里无云。一大早同学们精神抖擞地来到学校，开始了一天的学习。同学们都在教室里读课文，教室里一片朗朗的读书声，没有一点杂音。正当同学们认真读课文的时候，突然从外面飞进来一只蜜蜂。

因为蜜蜂尾巴上有一个毒针，被它叮到一定会很痛，而且还会产生一个大血泡，还要到医院去打针。大家想到这里，马上就吵闹起来，原来的读书声被吵闹声代替了。首先蜜蜂朝林靖怡了一圈，好像在说：“林靖怡，表现不错。”蜜蜂朝楼诗怡了两圈，好像在说：“楼诗怡，继续努力啊！”蜜蜂朝某同学一了三圈，好像在说：“某同学，你上课不认真喔！”这时同学们都哈哈大笑起来了。某同学气得头发都快要竖起来了，大声说：“我要把你这只臭蜜蜂拍死，否则我就不叫“某某某”。”他拿起作业本，狠狠地扔向蜜蜂，蜜蜂逃走了。

过了一会儿，上课铃响了，汪老师来到教室里上课了。正当汪老师讲重点的时候，蜜蜂又从外面飞进来了。汪老师叫我们看蜜蜂，蜜蜂首先进行了三米“高空雷达扫描”。几位女生要漂亮，穿了鲜艳一点的衣服。蜜蜂对鲜艳的颜色非常敏感，自然就扫描到了那几位衣着鲜艳的女生。蜜蜂绕着那几位女生飞，那些女生吓得要哭了，就在这时，闫韬说了句：“蜜蜂快过来”。汪老师说了句：“闫韬既然你对蜜蜂兴趣浓厚，就写一篇关于蜜蜂的作文，字数不少于一千字。”“啊！”一声惨叫划过天空，汪老师又说：“其他同学也写一篇作文，字数不少于四百字，听清楚了吗？”“啊！我们也要写。”大家叫到。

一眨眼就到了放学时间，蜜蜂飞到了走廊上，翅膀拍出嗡嗡的声音，好像在跟我们说再见。

蜜蜂是一种勤劳的动物，很早就出去采蜜，傍晚才回来。我们要向蜜蜂学习那种勤劳的习惯，我们要把蜜蜂勤劳的习惯移到我们学习上来，勤奋努力，好好学习，取得好成绩！

1. 我爱艰辛勤劳、忍耐劳作的蜜蜂，因为它一心采撷蜂蜜、酝酿幸福。

2. 蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活；不是为自己，而是在为人类酿造最甜的生活。

3. 熬到了天亮，又冷又饿的小蜜蜂忍着疲劳艰难地朝蜂巢飞去。历尽千辛万苦，终于见到了那梦里无数次出现的蜂巢——家。它见到往日里曾经不屑一顾的伙伴们，羞愧地低下头，红着脸向大家道歉。心胸宽广的蜜蜂们原谅了它，用爱包容了它。

4. 那只蜜蜂显得有些笨拙，好像刚睡醒似的，晕头转向的。一会儿向东，一会儿向西。一头扎向一个花朵去采粉。

5. 秋天到了，看着一片片掉落的枫叶就像人渐渐地褪去了所有光彩，慢慢地老去，每次看到忙碌的身影就会想到那一只只不知疲倦的蜜蜂，苦了自己甜了别人。

6. 蜜蜂是最勤劳的动物，它们天不亮就提着篮子采摘花粉，酿成蜜。所以，只有勤劳和不懈的努力，才会成功……

7. 一只勤劳的小蜜蜂提着它的小花篮，匆匆忙忙地飞到了桃花山。一朵朵桃花伸着粉红色的小脸蛋儿欢迎它的到来。小蜜蜂还没来得及休息一会儿，就开始工作了。它不停地扇动着它的翅膀，只见它从这一朵花飞向另一朵花，还把头伸进花里拼命地吸着花粉。

8. 说起小蜜蜂这三个字我就特别的高兴，因为小蜜蜂为人类做贡献可大了。比如说：小蜜蜂们一天到晚在花丛中飞来飞去的，把从花朵里采摘的花粉给放在自己的小篮子中。着真是一件一举两得的事情啊！

9. 我们蜜蜂是自然界里最勤劳的了。开花时节，我们忙得忘记早晚，有时还趁着月色采花酿蜜。蜜是很难酿的，我们要酿一公斤蜜，必须在100万朵花上采集原料。如果我们的蜂巢同采蜜的花丛距离一公里半，那么我们采一公斤蜜就得飞上45万公里，差不多等于绕地球赤道飞行11圈。

10. 这是我们在学习上正缺少的东西，不懂的问题就要不惜一切代价都要去问明白，这样才可以我们增长知识。如果你不知道，不去问的话，你的成绩就会越来越差了的！

11. 蜜蜂像辛勤的园丁一样，哼着小曲在花丛中采蜜！

12. 蜜蜂唱着歌在花丛中采蜜。

13. 蜜蜂像勤劳的园丁一样在花丛中采蜜。

14. 蜜蜂如同一个个辛勤的工人，在花丛中忙碌的工作着。

15. 在那花的世界里出现了一些小小的身影，哦那是蜜蜂，蜜蜂很勤劳无论在哪里都会有那勤劳的身影。

16. 蜜蜂在飞舞采蜜时，眼睛起了关键作用。为了能看清周围的环境，蜜蜂生长着许多复眼，大约有500万只，所谓复眼就是由很多微小的眼睛组成的，每只小眼睛都能看清一个小范围，再把那么多小眼睛看到的物体组合起来，就能形成一个很大的范围。虽然蜜蜂有许多复眼，但是由于它的身体较小，眼睛就显得更微小了。

17. “嗡嗡嗡”，一群小蜜蜂飞来了，它们挎着小花篮，从这朵花飞到那朵花上，忙着采集花粉。

18. 看这个可爱的小东西，别小看它，它虽然很丑陋，但是它可是勤劳的代言人哦。毛茸茸的身子上面有和老虎一样条纹，金子一样颜色的翅膀好像是上天给它的奖励。尾巴上带着一个尖尖的刀子，好像在时刻防御着敌人夺走自己辛勤的果实。不断挪动的触角仿佛在指挥着大家：大家快来看！那里有好多香香甜甜的蜂蜜呢，大家快去采集吧！

19. 千万只蜜蜂在蜂箱前飞动，嗡嗡声好像许多小小的发动机。

20. 小蜜蜂在每朵花儿中采集花蜜并传播花粉，忙碌极了。它把花蜜吸进自己的肚子里，把花粉一点儿一点儿扫进腿上的花粉篮里。

21. 小蜜蜂是一位勤劳的酿造师，它把跑尽千里路，博采万朵花得来的花粉，精心酿成甜甜的花蜜，贡献给人类。

22. 几百只马蜂，拉开散兵线似的，成半月形护卫着它们巢穴的洞口。

23. 一群蜜蜂像云朵般地聚集在香气四溢的花丛里，尽情吮吸着大自然的结晶。

24. 一群群金色的蜜蜂，像一片片金色的云，铺天盖地地向百花盛开的苜蓿地扑去。

25. 看！那些粉红的桃花有的含苞欲放；有的热情的展开可爱的笑脸；有的害羞地垂下小脑袋……辛勤的小蜜蜂围绕着姹紫嫣红的花丛，忙碌地采着花蜜，好像永远不知疲倦似的。

26. 蜜蜂也有休息的时候。他们常常到森林里去演奏—那是一簇花丛。音乐家们全神贯注得振着翅膀，优美的音韵余音绕梁，三日不绝。细细听来，一种深沉却飘然出世的感觉会理科占据认得心头，仿佛一切尘嚣都已远去，只有这天籁之音。

27. 从前有一只蜜蜂，他长着大大的眼睛，薄而透明的翅膀，擅长采蜜。春天到了，花园里开满了五颜六色的花朵，蜜蜂开始忙碌起来，他整天飞来飞去采花蜜。

28. 蜜蜂们围着她们嗡嗡地闹着，正在辛勤地工作；特别是那几枝不知名的树梢上，挂满了紫红色的花朵，在风中摇曳，走近细看，枝头上已长出嫩绿的心形的小叶片儿，犹如随风飘扬的云彩，似乎一眨眼就会从你眼前飘走。

29. 这些蜜蜂从一朵花飞向另一朵花，忽上忽下，来回穿梭，嘤嘤嗡嗡，不停地歌唱。在明媚的阳光下，宛如金星飞溅，令人叹为观止。

30. 小蜜蜂是一个高明的建筑师，它建造的正六角形小房子，像一座座精致的小别墅。

31. 蜜蜂在粉红的杏花间闹着，艳丽夺目的蝴蝶也在枝头上翩翩起舞，金翅鸟们在嫩嫩的榕树上窃窃私语，山鸡在初醒的山岗上欢笑。真是春光融融、春潮滚滚的时候啊！

32. 我站在阳台上呆呆地望着一只只金色的蜜蜂，忙碌着似乎很高兴，也忘记了辛劳。我深深的叹息着，想着想着，忧郁从我眼里流出，流过我的脸。

33. 蜜蜂在花丛中干活，真勤劳啊。

1. 我爱艰辛勤劳、忍耐劳作的蜜蜂，因为它一心采撷蜂蜜、酝酿幸福。

2. 蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活；不是为自己，而是在为人类酿造最甜的生活。

3. 熬到了天亮，又冷又饿的小蜜蜂忍着疲劳艰难地朝蜂巢飞去。历尽千辛万苦，终于见到了那梦里无数次出现的蜂巢——家。它见到往日里曾经不屑一顾的伙伴们，羞愧地低下头，红着脸向大家道歉。心胸宽广的蜜蜂们原谅了它，用爱包容了它。

4. 那只蜜蜂显得有些笨拙，好像刚睡醒似的，晕头转向的。一会儿向东，一会儿向西。一头扎向一个花朵去采粉。

5. 秋天到了，看着一片片掉落的枫叶就像人渐渐地褪去了所有光彩，慢慢地老去，每次看到忙碌的身影就会想到那一只只不知疲倦的蜜蜂，苦了自己甜了别人。

6. 蜜蜂是最勤劳的动物，它们天不亮就提着篮子采摘花粉，酿成蜜。所以，只有勤劳和不懈的努力，才会成功……

7. 一只勤劳的小蜜蜂提着它的小花篮，匆匆忙忙地飞到了桃花山。一朵朵桃花伸着粉红色的小脸蛋儿欢迎它的到来。小蜜蜂还没来得及休息一会儿，就开始工作了。它不停地扇动着它的翅膀，只见它从这一朵花飞向另一朵花，还把头伸进花里拼命地吸着花粉。

8. 说起小蜜蜂这三个字我就特别的高兴，因为小蜜蜂为人类做贡献可大了。比如说：小蜜蜂们一天到晚在花丛中飞来飞去的，把从花朵里采摘的花粉给放在自己的小篮子中。着真是一件一举两得的事情啊！

9. 我们蜜蜂是自然界里最勤劳的了。开花时节，我们忙得忘记早晚，有时还趁着月色采花酿蜜。蜜是很难酿的，我们要酿一公斤蜜，必须在100万朵花上采集原料。如果我们的蜂巢同采蜜的花丛距离一公里半，那么我们采一公斤蜜就得飞上45万公里，差不多等于绕地球赤道飞行11圈。

10. 这是我们在学习上正缺少的东西，不懂的问题就要不惜一切代价都要去问明白，这样才可以我们增长知识。如果你不知道，不去问的话，你的成绩就会越来越差了的！

11. 蜜蜂像辛勤的园丁一样，哼着小曲在花丛中采蜜！

12. 蜜蜂唱着歌在花丛中采蜜。

13. 蜜蜂像勤劳的园丁一样在花丛中采蜜。

14. 蜜蜂如同一个个辛勤的工人，在花丛中忙碌的工作着。

15. 在那花的世界里出现了一些小小的身影，哦那是蜜蜂，蜜蜂很勤劳无论在哪里都会有那勤劳的身影。

16. 蜜蜂在飞舞采蜜时，眼睛起了关键作用。为了能看清周围的环境，蜜蜂生长着许多复眼，大约有500万只，所谓复眼就是由很多微小的眼睛组成的，每只小眼睛都能看清一个小范围，再把那么多小眼睛看到的物体组合起来，就能形成一个很大的范围。虽然蜜蜂有许多复眼，但是由于它的身体较小，眼睛就显得更微小了。

17. “嗡嗡嗡”，一群小蜜蜂飞来了，它们挎着小花篮，从这朵花飞到那朵花上，忙着采集花粉。

18. 看这个可爱的小东西，别小看它，它虽然很丑陋，但是它可是勤劳的代言人哦。毛茸茸的身子上面有和老虎一样条纹，金子一样颜色的翅膀好像是上天给它的奖励。尾巴上带着一个尖尖的刀子，好像在时刻防御着敌人夺走自己辛勤的果实。不断挪动的触角仿佛在指挥着大家：大家快来看！那里有好多香香甜甜的蜂蜜呢，大家快去采集吧！

19. 千万只蜜蜂在蜂箱前飞动，嗡嗡声好像许多小小的发动机。

20. 小蜜蜂在每朵花儿中采集花蜜并传播花粉，忙碌极了。它把花蜜吸进自己的肚子里，把花粉一点儿一点儿扫进腿上的花粉篮里。

21. 小蜜蜂是一位勤劳的酿造师，它把跑尽千里路，博采万朵花得来的花粉，精心酿成甜甜的花蜜，贡献给人类。

22. 几百只马蜂，拉开散兵线似的，成半月形护卫着它们巢穴的洞口。

23. 一群蜜蜂像云朵般地聚集在香气四溢的花丛里，尽情吮吸着大自然的结晶。

24. 一群群金色的蜜蜂，像一片片金色的云，铺天盖地地向百花盛开的苜蓿地扑去。

25. 看！那些粉红的桃花有的含苞欲放；有的热情的展开可爱的笑脸；有的害羞地垂下小脑袋……辛勤的小蜜蜂围绕着姹紫嫣红的花丛，忙碌地采着花蜜，好像永远不知疲倦似的。

26. 蜜蜂也有休息的时候。他们常常到森林里去演奏—那是一簇花丛。音乐家们全神贯注得振着翅膀，优美的音韵余音绕梁，三日不绝。细细听来，一种深沉却飘然出世的感觉会理科占据认得心头，仿佛一切尘嚣都已远去，只有这天籁之音。

27. 从前有一只蜜蜂，他长着大大的眼睛，薄而透明的翅膀，擅长采蜜。春天到了，花园里开满了五颜六色的花朵，蜜蜂开始忙碌起来，他整天飞来飞去采花蜜。

28. 蜜蜂们围着她们嗡嗡地闹着，正在辛勤地工作；特别是那几枝不知名的树梢上，挂满了紫红色的花朵，在风中摇曳，走近细看，枝头上已长出嫩绿的心形的小叶片儿，犹如随风飘扬的云彩，似乎一眨眼就会从你眼前飘走。

29. 这些蜜蜂从一朵花飞向另一朵花，忽上忽下，来回穿梭，嘤嘤嗡嗡，不停地歌唱。在明媚的阳光下，宛如金星飞溅，令人叹为观止。

30. 小蜜蜂是一个高明的建筑师，它建造的正六角形小房子，像一座座精致的小别墅。

31. 蜜蜂在粉红的杏花间闹着，艳丽夺目的蝴蝶也在枝头上翩翩起舞，金翅鸟们在嫩嫩的榕树上窃窃私语，山鸡在初醒的山岗上欢笑。真是春光融融、春潮滚滚的时候啊！

32. 我站在阳台上呆呆地望着一只只金色的蜜蜂，忙碌着似乎很高兴，也忘记了辛劳。我深深的叹息着，想着想着，忧郁从我眼里流出，流过我的脸。

33. 蜜蜂在花丛中干活，真勤劳啊。

居住在巢穴的小蜜蜂,它的有名不光是后尾的针,还是由于它的勤劳.

别的昆虫住在草丛里,而蜜蜂却住在巢穴里,它生下小蜜蜂跟别的昆虫生下的儿子.儿女不一样蜜蜂.蜜蜂妈妈生下小蜜蜂是用蜂巢的.每一天蜜蜂妈妈都要去采花蜜,然后放进蜂巢里.这样小蜜蜂就会长大成勤劳的大蜜蜂,当小蜜蜂长大后,那个蜂巢也就没用了.

蜜蜂头黑黑的,身是一行黑.一行黄的尾巴长着像钢针似的蜂针.

小蜜蜂一长大就要和蜜蜂妈妈一起去采蜜.小蜜蜂先用嘴巴来采蜜,然后休息一.两秒,最后就回到蜂巢.

蜂是从小到大的采蜜,它的巢有一个个灰色的洞,像被枪打进了一个个洞似的.

我们整天都说蜜蜂都是毒蜂,但我们又有没有想过我们的蜜糖是从哪来的呢那就是蜜蜂那勤劳而得来的.蜜蜂这种精神是多么值得我们学习啊!

居住在巢穴的小蜜蜂,它的有名不光是后尾的针,还是由于它的勤劳.

别的昆虫住在草丛里,而蜜蜂却住在巢穴里,它生下小蜜蜂跟别的昆虫生下的儿子.儿女不一样蜜蜂.蜜蜂妈妈生下小蜜蜂是用蜂巢的.每一天蜜蜂妈妈都要去采花蜜,然后放进蜂巢里.这样小蜜蜂就会长大成勤劳的大蜜蜂,当小蜜蜂长大后,那个蜂巢也就没用了.

蜜蜂头黑黑的,身是一行黑.一行黄的尾巴长着像钢针似的蜂针.

小蜜蜂一长大就要和蜜蜂妈妈一起去采蜜.小蜜蜂先用嘴巴来采蜜,然后休息一.两秒,最后就回到蜂巢.

蜂是从小到大的采蜜,它的巢有一个个灰色的洞,像被枪打进了一个个洞似的.

我们整天都说蜜蜂都是毒蜂,但我们又有没有想过我们的蜜糖是从哪来的呢那就是蜜蜂那勤劳而得来的.蜜蜂这种精神是多么值得我们学习啊!

曾经有着一个公主，她出生在美丽皇宫里面。她三个月大的时候，第一次看到的，是蜜蜂！一只黄黑相间的蜜蜂！鲜艳的黄色刺激公主的眼球！这毕竟是她第一眼看到的东西啊！

“从此，公主就为这只蜜蜂着迷了……公主慢慢长大成人了，蜜蜂一直陪伴在公主……直到有一天，蜜蜂突然要离开公主了，没有原因，没有理由，那么狠狠的身离开了，震动着它细小的翅膀，飞呀飞！

“公主伤心极了。在公主悲伤流泪的时候，有一只蝴蝶轻轻的吻她的泪痕，它害怕公主伤心……其实，蝴蝶一直都飞在公主身后，清楚的知道到蜜蜂和公主过往的种种……

“蝴蝶安慰公主，不分昼夜的陪伴她……公主内心的创伤治好了，公主决定要寻找蜜蜂的踪迹，她一直都没有忘记过蜜蜂！

“……公主离开皇宫后，再也没有理会过蝴蝶了……蝴蝶不伤心，因为，她只想公主开心……终于，公主找到蜜蜂了，可惜，一切都没有办法像从前一样！蜜蜂一眼也不看公主，在奋力地拍打着小翅膀，继续的飞呀飞……公主没有灰心，一直跟随着蜜蜂，直到有一天，蜜蜂愤怒了，狠狠地在公主手上扎了一下，那是一只毒蜜蜂！公主的手迅速变成了青色，紫色，黑色……毒性蔓延到全身各处。

“公主好伤心，泪珠挂在她的眼眶上……她不明白蜜蜂为什么要这样对她，她哭泣！蜜蜂却还是毅然的飞走了，永远没有回头……在公主的脸上，停留着一只蝴蝶，那一只绚丽的蝴蝶，它努力的想吻干公主的泪痕，然而它看到，直到此刻，公主的眼睛还是望着蜜蜂飞走的方向，她还期待蜜蜂会回头！

“蝴蝶问：‘为什么到现在你依然喜欢它？？？’

“公主用力地微笑：‘因为它是我看到的第一样东西……’

“毒性遍布公主全身，她变成天使了……

“蝴蝶哀伤地说道：‘要是我在你出生的时候比蜜蜂早一步让你看到，那该多好？！’

可惜，公主已经听不到了……”

曾经有着一个公主，她出生在美丽皇宫里面。她三个月大的时候，第一次看到的，是蜜蜂！一只黄黑相间的蜜蜂！鲜艳的黄色刺激公主的眼球！这毕竟是她第一眼看到的东西啊！

“从此，公主就为这只蜜蜂着迷了……公主慢慢长大成人了，蜜蜂一直陪伴在公主……直到有一天，蜜蜂突然要离开公主了，没有原因，没有理由，那么狠狠的身离开了，震动着它细小的翅膀，飞呀飞！

“公主伤心极了。在公主悲伤流泪的时候，有一只蝴蝶轻轻的吻她的泪痕，它害怕公主伤心……其实，蝴蝶一直都飞在公主身后，清楚的知道到蜜蜂和公主过往的种种……

“蝴蝶安慰公主，不分昼夜的陪伴她……公主内心的创伤治好了，公主决定要寻找蜜蜂的踪迹，她一直都没有忘记过蜜蜂！

“……公主离开皇宫后，再也没有理会过蝴蝶了……蝴蝶不伤心，因为，她只想公主开心……终于，公主找到蜜蜂了，可惜，一切都没有办法像从前一样！蜜蜂一眼也不看公主，在奋力地拍打着小翅膀，继续的飞呀飞……公主没有灰心，一直跟随着蜜蜂，直到有一天，蜜蜂愤怒了，狠狠地在公主手上扎了一下，那是一只毒蜜蜂！公主的手迅速变成了青色，紫色，黑色……毒性蔓延到全身各处。

“公主好伤心，泪珠挂在她的眼眶上……她不明白蜜蜂为什么要这样对她，她哭泣！蜜蜂却还是毅然的飞走了，永远没有回头……在公主的脸上，停留着一只蝴蝶，那一只绚丽的蝴蝶，它努力的想吻干公主的泪痕，然而它看到，直到此刻，公主的眼睛还是望着蜜蜂飞走的方向，她还期待蜜蜂会回头！

“蝴蝶问：‘为什么到现在你依然喜欢它？？？’

“公主用力地微笑：‘因为它是我看到的第一样东西……’

“毒性遍布公主全身，她变成天使了……

“蝴蝶哀伤地说道：‘要是我在你出生的时候比蜜蜂早一步让你看到，那该多好？！’

可惜，公主已经听不到了……”

捉蜜蜂

临沂九曲小学 五年级三班 李雨恒

在我家院子后面有一块油菜地，油菜地里开满了黄花。

星期六，我没事瞒着妈妈去捉蜜蜂。我首先看看哪朵花上有蜜蜂，然后我准备要捉它。突然，我发现不远处的有一只蜜蜂。那只蜜蜂一会儿飞上这朵花，一会儿飞上那朵花。我屏住呼吸，蹑手蹑脚地走上去，谁知我一伸手，蜜蜂“嗡”一声飞走了。我眼睁睁看着蜜蜂从我眼皮底下溜走，干瞪眼没办法。突然我又发现我左边的花蕊中趴着一只蜜蜂，这只蜜蜂大概是采蜜入了神，正一动不动地趴在花上呢。哈哈，这可是你自己送上门了的，别怪我“不客气”了。于是我更加小心地悄悄靠近它，轻轻伸出两只手指去捏它的翅膀，谁知我手还没触到到它，它就一个“迅雷不及掩耳”速度飞走了，一边飞还一边嗡嗡地叫，还想在说：“你捉不到我，捉不到我。”看着蜜蜂越飞越远，我气得直跺脚。

就在我为捉不到蜜蜂气急败坏的时候，我突然想起妈妈说过的一句话：“人不管做什么事都要有耐心，这样做事才能成功。”于是，我调整了一下呼吸，静静地站在那里不动，来个“守花待蜂”。忽然，一只蜜蜂飞到我面前的一朵花上，我轻轻地向前用手一下子捏住它的翅膀。哈哈，我终于捉到蜜蜂了。我用刚才的方法又捉了好几只蜜蜂放到饮料瓶里拿回家。

回到家，妈妈见我捉了许多蜜蜂，脸就变“阴”了：“蜜蜂是益虫，你不能乱捉他们，它们是属于大自然的。”听了妈妈的话，我赶紧把蜜蜂全都放了。

捉蜜蜂

临沂九曲小学 五年级三班 李雨恒

在我家院子后面有一块油菜地，油菜地里开满了黄花。

星期六，我没事瞒着妈妈去捉蜜蜂。我首先看看哪朵花上有蜜蜂，然后我准备要捉它。突然，我发现不远处的有一只蜜蜂。那只蜜蜂一会儿飞上这朵花，一会儿飞上那朵花。我屏住呼吸，蹑手蹑脚地走上去，谁知我一伸手，蜜蜂“嗡”一声飞走了。我眼睁睁看着蜜蜂从我眼皮底下溜走，干瞪眼没办法。突然我又发现我左边的花蕊中趴着一只蜜蜂，这只蜜蜂大概是采蜜入了神，正一动不动地趴在花上呢。哈哈，这可是你自己送上门了的，别怪我“不客气”了。于是我更加小心地悄悄靠近它，轻轻伸出两只手指去捏它的翅膀，谁知我手还没触到到它，它就一个“迅雷不及掩耳”速度飞走了，一边飞还一边嗡嗡地叫，还想在说：“你捉不到我，捉不到我。”看着蜜蜂越飞越远，我气得直跺脚。

就在我为捉不到蜜蜂气急败坏的时候，我突然想起妈妈说过的一句话：“人不管做什么事都要有耐心，这样做事才能成功。”于是，我调整了一下呼吸，静静地站在那里不动，来个“守花待蜂”。忽然，一只蜜蜂飞到我面前的一朵花上，我轻轻地向前用手一下子捏住它的翅膀。哈哈，我终于捉到蜜蜂了。我用刚才的方法又捉了好几只蜜蜂放到饮料瓶里拿回家。

回到家，妈妈见我捉了许多蜜蜂，脸就变“阴”了：“蜜蜂是益虫，你不能乱捉他们，它们是属于大自然的。”听了妈妈的话，我赶紧把蜜蜂全都放了。

小蜜蜂一家

小蜜蜂一家生活在花丛中，它们的日子过得很开心。有蜜蜂奶奶、蜜蜂爷爷、蜜蜂爸爸、蜜蜂奶奶、蜜蜂哥哥、蜜蜂姐姐和小蜜蜂。

有一天，它们举行了一场别开生面的“采蜜大赛”。蜜蜂爷爷、蜜蜂奶奶当裁判，其它蜜蜂都是选手。比赛哨声一响，选手们都快速煽动翅膀飞向花丛中。

别看小蜜蜂是第一次参加这样比赛，但丝毫不逊色于其它选手。这还要归功于平日里努力跟着大人们学习本领呢。只见小蜜蜂“嗡嗡嗡”地忙碌在花丛中，它停留在在月季花上，用它的小铲子把花蜜都挖出来，这片采完了，又飞向牡丹花、牵牛花。当采到玫瑰花时，它被刺扎到了，但是它忍着疼把蜜送回家中。时间到！大家都又”嗡嗡嗡“地飞回来。小蜜蜂得了第三名！它很高兴，唱道：“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，我是勤劳的小蜜蜂——”。

陕西西安吉祥小学三年级:泽阳

小蜜蜂一家

小蜜蜂一家生活在花丛中，它们的日子过得很开心。有蜜蜂奶奶、蜜蜂爷爷、蜜蜂爸爸、蜜蜂奶奶、蜜蜂哥哥、蜜蜂姐姐和小蜜蜂。

有一天，它们举行了一场别开生面的“采蜜大赛”。蜜蜂爷爷、蜜蜂奶奶当裁判，其它蜜蜂都是选手。比赛哨声一响，选手们都快速煽动翅膀飞向花丛中。

别看小蜜蜂是第一次参加这样比赛，但丝毫不逊色于其它选手。这还要归功于平日里努力跟着大人们学习本领呢。只见小蜜蜂“嗡嗡嗡”地忙碌在花丛中，它停留在在月季花上，用它的小铲子把花蜜都挖出来，这片采完了，又飞向牡丹花、牵牛花。当采到玫瑰花时，它被刺扎到了，但是它忍着疼把蜜送回家中。时间到！大家都又”嗡嗡嗡“地飞回来。小蜜蜂得了第三名！它很高兴，唱道：“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，我是勤劳的小蜜蜂——”。

陕西西安吉祥小学三年级:泽阳