[作文 母爱无言] 母亲，多么伟大的字眼！一个人呱呱坠地刚开始学会的第一个词语:妈妈，作文 母爱无言。

多么熟悉多么亲切的称呼，一个人心里永远感激的是她的母亲。因为母亲用甜美的乳汁养育了她哺育了她。

高尔基曾经这样说过:世界上的一切光荣和骄傲, 都来自母亲。

母亲是什么？是生命之本，是万物之源，母亲就是创造我们生命给予我们成长的最亲最亲的人。

有一天，当我路过草坪，看到一个年轻的母亲牵引着跌跌撞撞学走路的小宝贝时，这样的画面也是如此震憾人的心灵。你的眼前不由浮现母亲教你学走路的身影；眼睛顿时湿润了，心里也有几分莫名其妙的欣喜。假如她现在在你面前，你会深情地呼唤一声:妈妈！

的确，母亲为了我们可以付出一切代价，包括她的生命，但从来无怨言，不计较报酬，你说:这比山还高比海还深的情谊？我怎么能忘怀？

当我背上书包上学时，母亲会在昏暗的灯光下默默地替我准备，有包好的新书、有次日上学的新衣服，高中一年级作文《作文 母爱无言》。 ◆分享好文◆第二天早上睁开眼，母亲早已把做好的饭菜端上饭桌，单等着我开饭。回想起往日的点点滴滴，一股股暖流涌上心头。心被母亲的关爱包围着，感到无比幸福快乐！

当我开始参加工作时，母亲的叮咛，母亲的唠叨，都成了我的财富。

当我听到一位八九岁的小男孩用稚嫩的声音吟诵《游子吟》时，我心灵那最深处的感情触动了，慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。是呀，谁言寸草心，报得三春晖？这世界上唯一施恩于我而不求回报的就是母亲！母亲的爱是无私，是真诚的爱。母亲给我们生命，她给予我们太多太多，无穷无尽的爱，而我们呢？ 我们唯一能记住的就是母亲那一张慈祥的脸，一双为我们操劳的手，一个生日。 我们唯一能做到的就是为母亲减轻点负担，和母亲聊聊天，陪陪她。

我们唯一能想到的就是为母亲营造一个安谧的环境，让她快乐安享幸福的晚年！ 母爱无言！让我们用心去品味，用心去体会！

[作文 母爱无言] 母亲，多么伟大的字眼！一个人呱呱坠地刚开始学会的第一个词语:妈妈，作文 母爱无言。

多么熟悉多么亲切的称呼，一个人心里永远感激的是她的母亲。因为母亲用甜美的乳汁养育了她哺育了她。

高尔基曾经这样说过:世界上的一切光荣和骄傲, 都来自母亲。

母亲是什么？是生命之本，是万物之源，母亲就是创造我们生命给予我们成长的最亲最亲的人。

有一天，当我路过草坪，看到一个年轻的母亲牵引着跌跌撞撞学走路的小宝贝时，这样的画面也是如此震憾人的心灵。你的眼前不由浮现母亲教你学走路的身影；眼睛顿时湿润了，心里也有几分莫名其妙的欣喜。假如她现在在你面前，你会深情地呼唤一声:妈妈！

的确，母亲为了我们可以付出一切代价，包括她的生命，但从来无怨言，不计较报酬，你说:这比山还高比海还深的情谊？我怎么能忘怀？

当我背上书包上学时，母亲会在昏暗的灯光下默默地替我准备，有包好的新书、有次日上学的新衣服，高中一年级作文《作文 母爱无言》。 ◆分享好文◆第二天早上睁开眼，母亲早已把做好的饭菜端上饭桌，单等着我开饭。回想起往日的点点滴滴，一股股暖流涌上心头。心被母亲的关爱包围着，感到无比幸福快乐！

当我开始参加工作时，母亲的叮咛，母亲的唠叨，都成了我的财富。

当我听到一位八九岁的小男孩用稚嫩的声音吟诵《游子吟》时，我心灵那最深处的感情触动了，慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。是呀，谁言寸草心，报得三春晖？这世界上唯一施恩于我而不求回报的就是母亲！母亲的爱是无私，是真诚的爱。母亲给我们生命，她给予我们太多太多，无穷无尽的爱，而我们呢？ 我们唯一能记住的就是母亲那一张慈祥的脸，一双为我们操劳的手，一个生日。 我们唯一能做到的就是为母亲减轻点负担，和母亲聊聊天，陪陪她。

我们唯一能想到的就是为母亲营造一个安谧的环境，让她快乐安享幸福的晚年！ 母爱无言！让我们用心去品味，用心去体会！

辽阔的大海上远远的漂来一只孤独的小舟，那是一只“脱离”了家族的孤独之舟。没有目标的目标，它带着梦一样的信念踏上新的征程。平静的海面迎来一阵凉凉的海风，小船靠了海风的任性似乎有了新的方向，尽管离开了“船的家族”，但它带走了“船的精神”——不停的追逐；狂风开始呼啸，海浪开始翻滚，小船开始了真正的远行------ 追逐记忆。 当人在烦恼中搜索时，他是在追逐，追逐往日的情景，想要告别它，踏上追梦的里程。一篇文章的序言告别原稿，走上了洁白的封面，追逐过的记忆似乎有些朦胧，似乎有些冷色调，如同小舟上的风帆一样，被海风吹打着；或许对记忆的追逐是开始写作的序言，是序言的前奏，也是小舟的船族精神的开始------ 旅程之碑。 伟大的人类用科学筑成旅程碑，是一次旅程的结晶。对小舟而言，她的旅程碑靠什么呢？或许是海风任性的结果，或许是她自己的方向和目标。而我的旅程碑可能应该感悟与态度——感悟人生。 无言之感。 秋色中，金黄的树叶随风凋零，飘到地上，葬身泥土，它祈祷着、等待着生命的召唤。它沉默了，无言了，但这只是它坚持罢了、默认罢了，可那不是忍耐，是一种无言的感慨；小舟的感慨是冒水前进，沿旅留下足迹，却被海浪覆盖，它无言，也无怨，那是心中有着对船族精神的执着而已，仅此而已。或许它的航行是我们每个人应该具有的探索精神吧！也或许它是上帝赐予人类的一种精神礼物，一种无言的礼物，只是靠感慨方能体会吧！ 海面上远远的驶来一叶小舟，她满载一船星辉，她放歌于不平凡的旅程，她没有静静的离开“族群”，只是靠船族精神学会独立，仅此而已。

辽阔的大海上远远的漂来一只孤独的小舟，那是一只“脱离”了家族的孤独之舟。没有目标的目标，它带着梦一样的信念踏上新的征程。平静的海面迎来一阵凉凉的海风，小船靠了海风的任性似乎有了新的方向，尽管离开了“船的家族”，但它带走了“船的精神”——不停的追逐；狂风开始呼啸，海浪开始翻滚，小船开始了真正的远行------ 追逐记忆。 当人在烦恼中搜索时，他是在追逐，追逐往日的情景，想要告别它，踏上追梦的里程。一篇文章的序言告别原稿，走上了洁白的封面，追逐过的记忆似乎有些朦胧，似乎有些冷色调，如同小舟上的风帆一样，被海风吹打着；或许对记忆的追逐是开始写作的序言，是序言的前奏，也是小舟的船族精神的开始------ 旅程之碑。 伟大的人类用科学筑成旅程碑，是一次旅程的结晶。对小舟而言，她的旅程碑靠什么呢？或许是海风任性的结果，或许是她自己的方向和目标。而我的旅程碑可能应该感悟与态度——感悟人生。 无言之感。 秋色中，金黄的树叶随风凋零，飘到地上，葬身泥土，它祈祷着、等待着生命的召唤。它沉默了，无言了，但这只是它坚持罢了、默认罢了，可那不是忍耐，是一种无言的感慨；小舟的感慨是冒水前进，沿旅留下足迹，却被海浪覆盖，它无言，也无怨，那是心中有着对船族精神的执着而已，仅此而已。或许它的航行是我们每个人应该具有的探索精神吧！也或许它是上帝赐予人类的一种精神礼物，一种无言的礼物，只是靠感慨方能体会吧！ 海面上远远的驶来一叶小舟，她满载一船星辉，她放歌于不平凡的旅程，她没有静静的离开“族群”，只是靠船族精神学会独立，仅此而已。

母爱无言作文300字

母爱无言作文300字——母爱是沙漠里的一眼清泉；

母爱是冬天里的一层棉被；

母爱是伸手不见五指的黑夜里的一盏明灯。

有一次，我在外面玩儿，一不小心踩到一个香蕉皮滑倒了，腿也摔破了。邻居看见了，马上给我妈妈打电话。那时，妈妈在上班。她接到电话后，赶紧往家赶。此时，已经下起了大雨。妈妈赶到家门口时，看见我在那哭，赶紧把我抱回屋里。她顾不得换那被雨淋湿的衣服，急忙给我包扎伤口。妈妈认真地清洗伤口，然后用轻柔地动作包扎，生怕把我弄疼了。妈妈一边包扎一边说：“以后要小心点儿。”我看见妈妈眼里满是闪光的泪花，又看见她那被雨淋湿的衣服，心里涌起一股暖流——母爱。

我又想起了妈妈以前为我做的许多事，原来母爱一直伴随着我，让我健康、快乐地成长。

母爱无言作文300字

母爱无言作文300字——母爱是沙漠里的一眼清泉；

母爱是冬天里的一层棉被；

母爱是伸手不见五指的黑夜里的一盏明灯。

有一次，我在外面玩儿，一不小心踩到一个香蕉皮滑倒了，腿也摔破了。邻居看见了，马上给我妈妈打电话。那时，妈妈在上班。她接到电话后，赶紧往家赶。此时，已经下起了大雨。妈妈赶到家门口时，看见我在那哭，赶紧把我抱回屋里。她顾不得换那被雨淋湿的衣服，急忙给我包扎伤口。妈妈认真地清洗伤口，然后用轻柔地动作包扎，生怕把我弄疼了。妈妈一边包扎一边说：“以后要小心点儿。”我看见妈妈眼里满是闪光的泪花，又看见她那被雨淋湿的衣服，心里涌起一股暖流——母爱。

我又想起了妈妈以前为我做的许多事，原来母爱一直伴随着我，让我健康、快乐地成长。

无言的等待作文 范 娟 花儿又烂漫了整个春天，风儿又拂过了窗前的那个漂亮的风铃，清脆的响声牵动着人的思绪，飞到遥远、遥远的天边。

无言的等待作文 范 娟 花儿又烂漫了整个春天，风儿又拂过了窗前的那个漂亮的风铃，清脆的响声牵动着人的思绪，飞到遥远、遥远的天边。

哎呀！我的数学作业本呢？我大叫一声。组长也在一旁喊着：还有谁的作业本没交？我已经把书包翻了个底朝天了，还是没找到。我想作业本肯定是放在家里忘了带来。我急忙去打电话给妈妈。电话接通了，我对妈妈说：马上就要上课了！快点把我的数学作业本送到学校门口，十分钟之内必须送到！妈妈一口答应说她马上就到，要我在学校门口等她。 我在门卫等了十分钟，可妈妈还没来。叮铃铃上课了，我心急如焚这个老妈，怎么还没到呢？我气急败坏地回到班上去上课。十几分钟过后，门卫师傅送作业本来了。老师一看，作业本是我的，批评我忘带作业很不应该。顿时我觉得同学们都在用异样的目光看着我，那眼神里有责备，有嘲笑。我觉得很丢人，这堂课我心里一直不舒服。 中午放学了，我气冲冲地走出校门，心想回去一定要和老妈算账。回到家里，妈妈和我说话我故意不理睬她。突然，我对着她大吼起来：你知道吗？今天是你让我难堪，让老师批评，让同学嘲笑。你答应我马上就到，可是你说话不算话。你简直就是乌龟妈妈！我就像机关枪对着妈妈就是一阵扫射。 妈妈看着我无言以对，我以为妈妈认识到了自己的错误。妈妈示意我快点吃饭，然后就去忙别的事了。这时爸爸走了过来对我说：你知道她为什么迟到吗？我很疑惑：为什么？她在给你送本子的路上从摩托车上摔了下来，伤还不轻呢！爸爸说着说着我流下了眼泪。 妈妈做完家务事过来吃饭时，我想想自己刚才对妈妈的态度，一把抱住了她，连声说对不起。妈妈抚摸着我的头笑了。 啊！至爱无言。母爱是宽容的，母爱是伟大的，而我在妈妈面前却是那么无知，那么渺小。 评语 一个慈母的形象在小作者笔下跃然于纸上。文章写得最精彩的地方是妈妈并没有片言只语，但是妈妈对孩子的爱是那么真切，令人敬佩，深深地感染着我们读者。 指导老师濮菊香 溧水县实验小学五年级：毛子敬

哎呀！我的数学作业本呢？我大叫一声。组长也在一旁喊着：还有谁的作业本没交？我已经把书包翻了个底朝天了，还是没找到。我想作业本肯定是放在家里忘了带来。我急忙去打电话给妈妈。电话接通了，我对妈妈说：马上就要上课了！快点把我的数学作业本送到学校门口，十分钟之内必须送到！妈妈一口答应说她马上就到，要我在学校门口等她。 我在门卫等了十分钟，可妈妈还没来。叮铃铃上课了，我心急如焚这个老妈，怎么还没到呢？我气急败坏地回到班上去上课。十几分钟过后，门卫师傅送作业本来了。老师一看，作业本是我的，批评我忘带作业很不应该。顿时我觉得同学们都在用异样的目光看着我，那眼神里有责备，有嘲笑。我觉得很丢人，这堂课我心里一直不舒服。 中午放学了，我气冲冲地走出校门，心想回去一定要和老妈算账。回到家里，妈妈和我说话我故意不理睬她。突然，我对着她大吼起来：你知道吗？今天是你让我难堪，让老师批评，让同学嘲笑。你答应我马上就到，可是你说话不算话。你简直就是乌龟妈妈！我就像机关枪对着妈妈就是一阵扫射。 妈妈看着我无言以对，我以为妈妈认识到了自己的错误。妈妈示意我快点吃饭，然后就去忙别的事了。这时爸爸走了过来对我说：你知道她为什么迟到吗？我很疑惑：为什么？她在给你送本子的路上从摩托车上摔了下来，伤还不轻呢！爸爸说着说着我流下了眼泪。 妈妈做完家务事过来吃饭时，我想想自己刚才对妈妈的态度，一把抱住了她，连声说对不起。妈妈抚摸着我的头笑了。 啊！至爱无言。母爱是宽容的，母爱是伟大的，而我在妈妈面前却是那么无知，那么渺小。 评语 一个慈母的形象在小作者笔下跃然于纸上。文章写得最精彩的地方是妈妈并没有片言只语，但是妈妈对孩子的爱是那么真切，令人敬佩，深深地感染着我们读者。 指导老师濮菊香 溧水县实验小学五年级：毛子敬

母爱无言 ——新泰市第一实验小学五年级六班杨硕 2008年5月12日14点28分，以四川省汶川县为中心，发生了8.0级地震，这场天灾竟无情的夺走了69181人的生命，受伤74010人，失踪17397人。许多人流离失所；许多人丧失亲人；许多人加入了残疾人的行列；许多人沦落成了孤儿。 一天，两天，三天，时间就是生命，灾情就是命令，消防官兵们立刻投入了紧急的救援工作当中。 这天，消防官兵们又满怀希望的回到了那片废墟前。掀开一块块庞大的瓦砾，敲碎坚硬的钢筋混凝土楼板。就在救援工作结束时，救援人员发现了一位妇女，以半弓身的姿势趴在地面上，可是已经气绝多时，使众多官兵百思不得其解的是，这位妇女为什么以这样不明智的姿势来躲避这场灾难呢？也就是说：用自己的背来顶住那沉重的石块，自己的双手承担着那巨大的石块的重量，难道她这样做有什么特殊的含义吗？ 由于余震还在继续，救援人员不得不撤出现场。刚走了不到两步远，消防大队长他独有的直觉告诉他，这样做，一定有什么特殊的含义，于是他搬开石块，发现了一个女婴，安然无恙的躺在妈妈用血肉之躯撑起的空间里。 消防大队长抱出了女婴，发现了一部手机，手机里一封短信是这样的：“孩子，如果你还活着，请不要忘记，我永远爱着你。” 看到这时，我想：我们也应该给那位母亲发一封短信：孩子妈，如果天堂能收到，请你不要忘记，你永远感动着我们。 “谁言寸草心，报得三春晖”。正是这份沉甸甸的母爱，孕育着惊人的伟大。

母爱无言 ——新泰市第一实验小学五年级六班杨硕 2008年5月12日14点28分，以四川省汶川县为中心，发生了8.0级地震，这场天灾竟无情的夺走了69181人的生命，受伤74010人，失踪17397人。许多人流离失所；许多人丧失亲人；许多人加入了残疾人的行列；许多人沦落成了孤儿。 一天，两天，三天，时间就是生命，灾情就是命令，消防官兵们立刻投入了紧急的救援工作当中。 这天，消防官兵们又满怀希望的回到了那片废墟前。掀开一块块庞大的瓦砾，敲碎坚硬的钢筋混凝土楼板。就在救援工作结束时，救援人员发现了一位妇女，以半弓身的姿势趴在地面上，可是已经气绝多时，使众多官兵百思不得其解的是，这位妇女为什么以这样不明智的姿势来躲避这场灾难呢？也就是说：用自己的背来顶住那沉重的石块，自己的双手承担着那巨大的石块的重量，难道她这样做有什么特殊的含义吗？ 由于余震还在继续，救援人员不得不撤出现场。刚走了不到两步远，消防大队长他独有的直觉告诉他，这样做，一定有什么特殊的含义，于是他搬开石块，发现了一个女婴，安然无恙的躺在妈妈用血肉之躯撑起的空间里。 消防大队长抱出了女婴，发现了一部手机，手机里一封短信是这样的：“孩子，如果你还活着，请不要忘记，我永远爱着你。” 看到这时，我想：我们也应该给那位母亲发一封短信：孩子妈，如果天堂能收到，请你不要忘记，你永远感动着我们。 “谁言寸草心，报得三春晖”。正是这份沉甸甸的母爱，孕育着惊人的伟大。

无言的“老师”

五年（2）班 卢俊宇

如果我问：你知道鱼为什么能生活在水中吗？你知道人为什么会做梦吗？你知道土星为什么会有光环吗？你还知道„„相信这时你会搔搔头皮、摇摇头说：“我不知道。”

但我告诉你吧，有很多问题我能知道答案。因为我从小到现在脑子里总是爱：“突发奇想”，会蹦出许多个“为什么”来，平时多研究，知道的答案当然就多啦。

有时候哪怕只是看见一件简单的物体，我也会有许多的问题。于是我经常就去请教妈妈，可惜妈妈却有许多的问题答不上来。于是，有一天妈妈就给我请来一位学识渊博的“无言的老师”——买回一套《十万个为什么》，对我说：“孩子，你那一肚子的疑问可以问这位无言的“老师”让它帮你“解答”哦。”

我那时就像一个饥饿的人看见面前摆放着山珍海味。马上翻开书的目录，哇塞！这位“老师”的“学识”真“渊博”呀！有关人体方面。动物方面。植物方面等等许多问题的解答，让我满心欢喜。因为在这套书里我找到了我一肚子的疑问的解答，使我如重释负。

我认为，课本只是一道普通的菜，而课外书却是一道佳肴，让我尝到了前所未有的美味。我如饥似渴地看下去，渐渐地入迷了，似乎把周围的一切都忘记了„„过了两三个小时，我也总算“吃饱”了。那时我才九岁，说实话，我看书看得这样入迷虽然说现在是经常的，但是在以前，我能这样还是首次。

读完这套书一星期，我的邻居兼朋友问我：“你知道人为什么会做梦吗？”原来他的科学作业碰到了困难。我这时想起了《十万个为什么》说过“当人睡着之后，大脑仍有一部分神经细胞处于兴奋状态，因此，人的脑海便产生了梦。”我就告诉了小张，他还惊叹不已，以为我是神童呢！班里有同学写作文时，也称我为“神童”，要向我学习呢。其实，我心里明白，我哪里是什么“神童”呢，只不过是书这位无言的“老师”帮助了我，使我有时会有点儿“神”了起来而已。

拜读一本好书，不但给我带来了许多知识，而且还告诉我们一个道理：“老师”其实处处在你身边，只是你没有仔细发现而已，一本好书足以抵得上任何一件价值连城的珍宝。一件珍宝只能让你得到暂时的财富，但是一本好书却会使你终生受益。

自从与《十万个为什么》交朋友之后，我感到读书受益良多。我读书、与书本交朋友的兴趣日益高涨，看书的欲望一发不可收拾。钻研《数奥》一书，两次使我在学校的数学比赛获得一等奖。畅游《小学生作文》、浏览中外名著，又使我在上学期荣获学校和镇里作文比赛的大奖„„

“书是人类进步的阶梯。”同学们，书这位无言的“老师”是多么的可敬啊！我希望你们也与书本交朋友，有空就多些去“拜访”一下它，从中吸取精神的营养吧，相信你们也会变成“神童”的！

点评：本文的小通过把自己与书这位“无言的老师”交朋友，而变得“聪明”起来的实践经历，来说明读书的好处。文章列举的实例比较生动、幽默，说服力也比较强，很有启发性。（指导老师；陈志伟）

无言的“老师”

五年（2）班 卢俊宇

如果我问：你知道鱼为什么能生活在水中吗？你知道人为什么会做梦吗？你知道土星为什么会有光环吗？你还知道„„相信这时你会搔搔头皮、摇摇头说：“我不知道。”

但我告诉你吧，有很多问题我能知道答案。因为我从小到现在脑子里总是爱：“突发奇想”，会蹦出许多个“为什么”来，平时多研究，知道的答案当然就多啦。

有时候哪怕只是看见一件简单的物体，我也会有许多的问题。于是我经常就去请教妈妈，可惜妈妈却有许多的问题答不上来。于是，有一天妈妈就给我请来一位学识渊博的“无言的老师”——买回一套《十万个为什么》，对我说：“孩子，你那一肚子的疑问可以问这位无言的“老师”让它帮你“解答”哦。”

我那时就像一个饥饿的人看见面前摆放着山珍海味。马上翻开书的目录，哇塞！这位“老师”的“学识”真“渊博”呀！有关人体方面。动物方面。植物方面等等许多问题的解答，让我满心欢喜。因为在这套书里我找到了我一肚子的疑问的解答，使我如重释负。

我认为，课本只是一道普通的菜，而课外书却是一道佳肴，让我尝到了前所未有的美味。我如饥似渴地看下去，渐渐地入迷了，似乎把周围的一切都忘记了„„过了两三个小时，我也总算“吃饱”了。那时我才九岁，说实话，我看书看得这样入迷虽然说现在是经常的，但是在以前，我能这样还是首次。

读完这套书一星期，我的邻居兼朋友问我：“你知道人为什么会做梦吗？”原来他的科学作业碰到了困难。我这时想起了《十万个为什么》说过“当人睡着之后，大脑仍有一部分神经细胞处于兴奋状态，因此，人的脑海便产生了梦。”我就告诉了小张，他还惊叹不已，以为我是神童呢！班里有同学写作文时，也称我为“神童”，要向我学习呢。其实，我心里明白，我哪里是什么“神童”呢，只不过是书这位无言的“老师”帮助了我，使我有时会有点儿“神”了起来而已。

拜读一本好书，不但给我带来了许多知识，而且还告诉我们一个道理：“老师”其实处处在你身边，只是你没有仔细发现而已，一本好书足以抵得上任何一件价值连城的珍宝。一件珍宝只能让你得到暂时的财富，但是一本好书却会使你终生受益。

自从与《十万个为什么》交朋友之后，我感到读书受益良多。我读书、与书本交朋友的兴趣日益高涨，看书的欲望一发不可收拾。钻研《数奥》一书，两次使我在学校的数学比赛获得一等奖。畅游《小学生作文》、浏览中外名著，又使我在上学期荣获学校和镇里作文比赛的大奖„„

“书是人类进步的阶梯。”同学们，书这位无言的“老师”是多么的可敬啊！我希望你们也与书本交朋友，有空就多些去“拜访”一下它，从中吸取精神的营养吧，相信你们也会变成“神童”的！

点评：本文的小通过把自己与书这位“无言的老师”交朋友，而变得“聪明”起来的实践经历，来说明读书的好处。文章列举的实例比较生动、幽默，说服力也比较强，很有启发性。（指导老师；陈志伟）

大爱无言

因为有爱，苦难中的跋涉者扬起了生活的风帆，因为有爱，黑暗中的沮丧者露出了坚强的笑容，因为有爱，人生的轨迹才如此亮丽。——题记

那是个阴沉的午后，雨依旧淅淅沥沥，不肯停息，村庄被笼罩上了一层阴霾。连平时叽叽喳喳的鸟雀都毫无踪迹。奶奶的房间里，她的姐妹们坐在沙发上，不住地叹息，姑姑用冷水给她擦脸，却不时回头抹掉脸上的泪水。我怀着落寞的心情走进了房间，已经神志不清的奶奶的眼里闪过一丝亮光。她艰难地移动身体试图坐起来，那只仅有一层皮包裹着骨头的，满是针孔的左手费力地从被子里拿出来，朝我招了招手，我赶紧坐到她的身边，她想要说些什么，张了几次口却发不出声音。她停了几秒钟，再次尝试。终于一丝有气无力的声音使飘入我的耳朵：“慧慧呀，奶奶不能看着你长大了，以后奶奶不在了，要好好读书啊！”话音未落，奶奶便从与病魔斗争了两年的身体里解脱出来，带着对儿孙的眷恋踏上了去天堂的路。我的世界仿佛静止了，听不见姑姑的哭喊，也听不见亲戚们沉重的叹息；只有奶奶的话萦绕着我，总以为奶奶太古板喜欢严厉的指挥我做这做那。或弥留之际那深沉的嘱托却证明我一直以来的错，证明我从来都无视那份无言的爱。悔恨与愧疚交织的泪水伴着雨声，狠狠地砸在地板上。

人生最痛苦的事莫过于“亲欲养而亲不在”。从此以后，我更懂得珍惜。

我是外婆一手带大的，记不清了——多少次外婆站在门口那依依不舍的目光在我身上逡巡，也记不清了，有星星的夜晚，外婆手中的蒲扇为我抚去多少夏日的燥热„„欠老人的爱太多，我想这次我该用行动表达一点我的心意。

我想给外婆买一件好点的衣服，来到商场，一眼就看中了一件，可外婆一看价格，连忙拉着我的手往后缩：“这衣服太贵了。”任我百般劝说，外婆终不答应，最后勉强让我替她买了一件在外婆权衡来“价廉物美”的“高档”衣服。出了门，外婆便要坐车回家了，临行前她突然拉住我的手，硬生生地塞给我一样东西，然后颤颤巍巍地上了车，在我还未有反应的那一瞬间，她那布满枯槁的双手已经在车窗内向我挥别。

菊花似的笑容绽放在空气中，闻着散发出淡淡的清香，当我摊开手掌，一张红色的百元大钞赫然跳跃在我的眼中，同时跳跃出来的还有我突然感觉酸涩的泪水。我苦心经营的“报恩”计划却换来了更大的“回报”。

外婆啊——你那沉甸甸的爱，我突然觉得我永永远远也无法偿还了。就像我的奶奶，她永远地不给我赡养的机会了。而我的外婆，一个我曾认为我一定可以报恩的亲人，却在此时让我发觉——我的付出在他们的施与面前永远是渺小的。

汽车开动扬起的灰尘在阳光里飞舞，我抬头望着车子远去的影子，隔离带中的树叶青翠欲滴，娇艳的花烧出火一样热情的颜色，我那老了的亲人们，总是那样毫不保留的默默爱我，不管是承受误解还是自己紧衣缩食。

大爱无言„„

大爱无言

因为有爱，苦难中的跋涉者扬起了生活的风帆，因为有爱，黑暗中的沮丧者露出了坚强的笑容，因为有爱，人生的轨迹才如此亮丽。——题记

那是个阴沉的午后，雨依旧淅淅沥沥，不肯停息，村庄被笼罩上了一层阴霾。连平时叽叽喳喳的鸟雀都毫无踪迹。奶奶的房间里，她的姐妹们坐在沙发上，不住地叹息，姑姑用冷水给她擦脸，却不时回头抹掉脸上的泪水。我怀着落寞的心情走进了房间，已经神志不清的奶奶的眼里闪过一丝亮光。她艰难地移动身体试图坐起来，那只仅有一层皮包裹着骨头的，满是针孔的左手费力地从被子里拿出来，朝我招了招手，我赶紧坐到她的身边，她想要说些什么，张了几次口却发不出声音。她停了几秒钟，再次尝试。终于一丝有气无力的声音使飘入我的耳朵：“慧慧呀，奶奶不能看着你长大了，以后奶奶不在了，要好好读书啊！”话音未落，奶奶便从与病魔斗争了两年的身体里解脱出来，带着对儿孙的眷恋踏上了去天堂的路。我的世界仿佛静止了，听不见姑姑的哭喊，也听不见亲戚们沉重的叹息；只有奶奶的话萦绕着我，总以为奶奶太古板喜欢严厉的指挥我做这做那。或弥留之际那深沉的嘱托却证明我一直以来的错，证明我从来都无视那份无言的爱。悔恨与愧疚交织的泪水伴着雨声，狠狠地砸在地板上。

人生最痛苦的事莫过于“亲欲养而亲不在”。从此以后，我更懂得珍惜。

我是外婆一手带大的，记不清了——多少次外婆站在门口那依依不舍的目光在我身上逡巡，也记不清了，有星星的夜晚，外婆手中的蒲扇为我抚去多少夏日的燥热„„欠老人的爱太多，我想这次我该用行动表达一点我的心意。

我想给外婆买一件好点的衣服，来到商场，一眼就看中了一件，可外婆一看价格，连忙拉着我的手往后缩：“这衣服太贵了。”任我百般劝说，外婆终不答应，最后勉强让我替她买了一件在外婆权衡来“价廉物美”的“高档”衣服。出了门，外婆便要坐车回家了，临行前她突然拉住我的手，硬生生地塞给我一样东西，然后颤颤巍巍地上了车，在我还未有反应的那一瞬间，她那布满枯槁的双手已经在车窗内向我挥别。

菊花似的笑容绽放在空气中，闻着散发出淡淡的清香，当我摊开手掌，一张红色的百元大钞赫然跳跃在我的眼中，同时跳跃出来的还有我突然感觉酸涩的泪水。我苦心经营的“报恩”计划却换来了更大的“回报”。

外婆啊——你那沉甸甸的爱，我突然觉得我永永远远也无法偿还了。就像我的奶奶，她永远地不给我赡养的机会了。而我的外婆，一个我曾认为我一定可以报恩的亲人，却在此时让我发觉——我的付出在他们的施与面前永远是渺小的。

汽车开动扬起的灰尘在阳光里飞舞，我抬头望着车子远去的影子，隔离带中的树叶青翠欲滴，娇艳的花烧出火一样热情的颜色，我那老了的亲人们，总是那样毫不保留的默默爱我，不管是承受误解还是自己紧衣缩食。

大爱无言„„

关于开卷有益的作文 书中的家园 6年级 小钰 一个阳光明媚的日子，独坐在阳台上，掬起一杯热茶，捧起一本清香的书。只用那明丽的双眸，接受文字之间

的营养，接受令人眷恋的阳光的洗礼，温暖而舒适。 爱书者无言，开卷者得益。 他们总会悄静无声，如沧海中的一蝶，企盼飞出梦境。于是，他们静悄悄的从优雅的卷中采出蝶翅的力，一点一点，一滴一滴汇集，力量越来越强，接收了卷的益处，他们成长了一小步。 爱书者无言，开卷者得益。 他们总把自己的影子映衬于书里面，烙刻在字行间。他们苦苦寻觅着，总期待着下一地点，下一时间，下一人物，下一事件。尝品着各种不同人生的滋味，有时一遍好像不够。每一次开卷都像度过了一个漫长的春秋，重新经历了一场离分聚合的场景，感悟也有所不同。寻觅的终点便是一个个结局，或悲伤或冷然抑或淡雅，收获却如此完美。 爱书者无言，开卷者得益。 他们习惯漫步于书的庭院。就好像一个小村庄，里面装满了关于你童年的遐想，你幼时的梦幻。穿梭于各个平面各个楼层之间。享受着壁灰的淡木香，呼吸着泥土的芳雅香。无论你远行到何方，你需要它来充实自己，抚慰自己，得到的将会是比现实更活跃的冲劲。 爱书者无言，开卷者得益。 有时候某个片段会让人怀念起自己的从前，然后，泪流满面。一张张可爱的脸孔，一朵朵明朗的笑声，一分一秒的年华，一些黎明一个黑夜，像一幕幕真实的影像缓

慢上映。每一页所述的故事都是那么明亮那么温暖。 爱书者无言，开卷者得益。 又是一个阳光明媚的日子，掬起一杯热茶，享受卷中的美丽。

关于开卷有益的作文 书中的家园 6年级 小钰 一个阳光明媚的日子，独坐在阳台上，掬起一杯热茶，捧起一本清香的书。只用那明丽的双眸，接受文字之间

的营养，接受令人眷恋的阳光的洗礼，温暖而舒适。 爱书者无言，开卷者得益。 他们总会悄静无声，如沧海中的一蝶，企盼飞出梦境。于是，他们静悄悄的从优雅的卷中采出蝶翅的力，一点一点，一滴一滴汇集，力量越来越强，接收了卷的益处，他们成长了一小步。 爱书者无言，开卷者得益。 他们总把自己的影子映衬于书里面，烙刻在字行间。他们苦苦寻觅着，总期待着下一地点，下一时间，下一人物，下一事件。尝品着各种不同人生的滋味，有时一遍好像不够。每一次开卷都像度过了一个漫长的春秋，重新经历了一场离分聚合的场景，感悟也有所不同。寻觅的终点便是一个个结局，或悲伤或冷然抑或淡雅，收获却如此完美。 爱书者无言，开卷者得益。 他们习惯漫步于书的庭院。就好像一个小村庄，里面装满了关于你童年的遐想，你幼时的梦幻。穿梭于各个平面各个楼层之间。享受着壁灰的淡木香，呼吸着泥土的芳雅香。无论你远行到何方，你需要它来充实自己，抚慰自己，得到的将会是比现实更活跃的冲劲。 爱书者无言，开卷者得益。 有时候某个片段会让人怀念起自己的从前，然后，泪流满面。一张张可爱的脸孔，一朵朵明朗的笑声，一分一秒的年华，一些黎明一个黑夜，像一幕幕真实的影像缓

慢上映。每一页所述的故事都是那么明亮那么温暖。 爱书者无言，开卷者得益。 又是一个阳光明媚的日子，掬起一杯热茶，享受卷中的美丽。

无言的爱

就这么一招手，爱又来了。

小时候，你爸爸还开着摩托车，到处载我兜风的时光里，满满的都是爱的幸福，被我珍藏在心底。这份记忆，我一直在怀念，它一直在向我招手。

冬天，寒风呼啸着，小手掌心也冻得阵阵发痛。老城边的一排旧屋子里，在河的这一边，我曾在那住过一些时日，全是娃娃的时光。每每爸爸下班，他总是拿一手的老茧来扎我的小脸蛋，但手却总是被搓得暖和和的。

小时，我老得病，我记得总是爸爸开着摩托车，把裹得紧紧的像一只粽子的我抱在怀下，不受寒风吹冽，即便是他已经冷得瑟瑟发抖。

小时，我总哭闹着不吃饭，很瘦弱，只有那么一丁点。爸爸就向哭红了脸的我招招手，开着摩托车载我到广场去。我只顾着看周围的一片热闹，爸爸拿着小碗，一口一口地喂我。他轻轻吹着肉糊饭，小心我烫到，把饭送到我嘴边。我躲避不了，就把饭菜吐他一脸。爸爸却不说什么。

大了些，太阳一露脸我就要去上幼儿园了，爸爸总是起得比我早得多。给我做早餐，帮我收拾东西。他最后招招手，我又坐上了那辆摩托车。在雨后清风中和早晨阳光温暖的照射下，爸爸看着我走进校门口才放心地匆忙赶去上班工作。放学了，爸爸又招招手，我背着小书包摇头晃脑地跑过去。爸爸一手就抱起了我，又亲又抱。

周末，爸爸向我招招手，把我带到公园里放风筝。爸爸粗喘着大气地跑来跑去，也不过是为了傻傻地看着我笑，自己也傻傻地跟着我笑。就算累了，也不会嫌累。

又长大了一些，但还不懂事，我正上小学一年级。爸爸向我招招手，让我坐着新汽车去上学，他还是看着我直到我走进校门里，我不知他在背后打着手势跟我说再见。下雨天，他还看这我直到不见为止，他怕我摔倒了。（再大了些时候，我也会轻轻地转过头，算是一个分别，爸爸就更是兴奋了。）放学，爸爸又在人群中不停地向我招手，把我接上了车。爸爸又问了我好多东西，我说学校还好。爸爸又咧开嘴笑了。周末，爸爸教我做作业，好多好难好难的题目，爸爸全都会做。也招招手就把我教会了。

再大了些，我上三四年级了。爸爸向我招招手，送我上学。他有些担心，因为我又在学校里犯错了。可是，他还是笑着向我招招手。他耐心地教导我，尽管我似懂非懂知识点点头。他又再说一遍。

又再大了一些，我高到爸爸的肩膀了，我正上六年级。考试压力来了，爸爸向我招招手，信心来了，勇气来了，我不断的努力。爸爸不再会所有的题，但是他招招手，带我到公园里

散散步，散散心。他教了我更多在课本中学不会的爱。

今天，我上了初中，快有爸爸那么高了。招收的他也慢慢地老了。这份无言的爱，温暖了我13个春夏秋冬。今天，将来，在遇到无数人生挫折和考验时，我都会想起爸爸的招手，那份巨大的支持的力量。每次和爸爸冲突之后，我都是后悔的，没有勇气去承认，就等着爸爸向我招手。这么一招手，爱就来了，温暖着我的心。

时光流逝到今天，爱依然在，招手的爸爸仍在，梦想还在，希望还在，这份力量依然支持、支撑着我，但我要学会珍惜彼此，让这无言的爱，明天，还在。

无言的爱

就这么一招手，爱又来了。

小时候，你爸爸还开着摩托车，到处载我兜风的时光里，满满的都是爱的幸福，被我珍藏在心底。这份记忆，我一直在怀念，它一直在向我招手。

冬天，寒风呼啸着，小手掌心也冻得阵阵发痛。老城边的一排旧屋子里，在河的这一边，我曾在那住过一些时日，全是娃娃的时光。每每爸爸下班，他总是拿一手的老茧来扎我的小脸蛋，但手却总是被搓得暖和和的。

小时，我老得病，我记得总是爸爸开着摩托车，把裹得紧紧的像一只粽子的我抱在怀下，不受寒风吹冽，即便是他已经冷得瑟瑟发抖。

小时，我总哭闹着不吃饭，很瘦弱，只有那么一丁点。爸爸就向哭红了脸的我招招手，开着摩托车载我到广场去。我只顾着看周围的一片热闹，爸爸拿着小碗，一口一口地喂我。他轻轻吹着肉糊饭，小心我烫到，把饭送到我嘴边。我躲避不了，就把饭菜吐他一脸。爸爸却不说什么。

大了些，太阳一露脸我就要去上幼儿园了，爸爸总是起得比我早得多。给我做早餐，帮我收拾东西。他最后招招手，我又坐上了那辆摩托车。在雨后清风中和早晨阳光温暖的照射下，爸爸看着我走进校门口才放心地匆忙赶去上班工作。放学了，爸爸又招招手，我背着小书包摇头晃脑地跑过去。爸爸一手就抱起了我，又亲又抱。

周末，爸爸向我招招手，把我带到公园里放风筝。爸爸粗喘着大气地跑来跑去，也不过是为了傻傻地看着我笑，自己也傻傻地跟着我笑。就算累了，也不会嫌累。

又长大了一些，但还不懂事，我正上小学一年级。爸爸向我招招手，让我坐着新汽车去上学，他还是看着我直到我走进校门里，我不知他在背后打着手势跟我说再见。下雨天，他还看这我直到不见为止，他怕我摔倒了。（再大了些时候，我也会轻轻地转过头，算是一个分别，爸爸就更是兴奋了。）放学，爸爸又在人群中不停地向我招手，把我接上了车。爸爸又问了我好多东西，我说学校还好。爸爸又咧开嘴笑了。周末，爸爸教我做作业，好多好难好难的题目，爸爸全都会做。也招招手就把我教会了。

再大了些，我上三四年级了。爸爸向我招招手，送我上学。他有些担心，因为我又在学校里犯错了。可是，他还是笑着向我招招手。他耐心地教导我，尽管我似懂非懂知识点点头。他又再说一遍。

又再大了一些，我高到爸爸的肩膀了，我正上六年级。考试压力来了，爸爸向我招招手，信心来了，勇气来了，我不断的努力。爸爸不再会所有的题，但是他招招手，带我到公园里

散散步，散散心。他教了我更多在课本中学不会的爱。

今天，我上了初中，快有爸爸那么高了。招收的他也慢慢地老了。这份无言的爱，温暖了我13个春夏秋冬。今天，将来，在遇到无数人生挫折和考验时，我都会想起爸爸的招手，那份巨大的支持的力量。每次和爸爸冲突之后，我都是后悔的，没有勇气去承认，就等着爸爸向我招手。这么一招手，爱就来了，温暖着我的心。

时光流逝到今天，爱依然在，招手的爸爸仍在，梦想还在，希望还在，这份力量依然支持、支撑着我，但我要学会珍惜彼此，让这无言的爱，明天，还在。

关于朋友的作文：无言的朋友

摘要： 在心情愉悦的时候，我也会看一看书，，它会使你的精神饱满，充满活力。从书上你还会领略到无限的风景，美丽的内蒙古大草原，一望无垠的大海，神奇的雪山西域„„。也可以与李清照的“人比黄花瘦”相通，又可体味王勃的“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”的意境。没有人打搅你，只要你愿意，你可以与书中的人物同悲同喜，在浩瀚的宇宙里自由的飞翔„„ 从我认识字的那天起，我就有了一个新朋友，那就是“书”。

在我们小的时候，物质生活都很匮乏，更别说书了，对于人们它更是奢侈品了。可幸运的是我遇到了一个爱书的语文老师，他经常给我们讲许多有趣的故事，听得我们如痴如醉。他告诉我们：这些都是他从书上看到的。我们觉得光听不过瘾，就找他借书来看。后来，他看我们这么喜欢看书，就给我们规定每个星期六的下午，不上课，光看书。为了我们能看到好书，新书，老师经常跑很远的山路到县城为我们借书。于是，我们经常盼着时间能过得快一点。每个星期六的下午，就象过节一样热闹，老师都会抱来许多书，我们可以挑选自己喜欢的书来读，忘了时间，忘了回家，直到天完全黑了下来，才在老师的一再督促下恋恋不舍的回家了。在哪个时候，我读了《安徒生童话》《。格林童话》。《上下五千年》等等。那时候，对自己读的书也没有选择性，只是读书的兴趣很浓，不管是什么书，只要是书，都会借来读，常常在吃饭的时候也偷着看，为此，没少挨妈妈的骂，可我总是改不了，只要看到自己想看的书，就把什么都忘记了。

后来，随着年龄的增长，慢慢地，读书也有了选择，也喜欢读一些社会上流行的书，象琼谣的小说，席慕容的诗，三毛的书，自己也看了很多。

随着时间的推移，看的书越来越多，，可自己喜欢的书却越来越少了，到后来，只是喜欢毕淑米的书，喜欢她的《素面朝天》，更喜欢她的爽直与朴实。 每逢休息的时候，做完了所有的家务，总喜欢泡一杯茶，静静的坐在沙发上，看着自己喜欢的书，就象与自己的爱人絮语，真是一种享受啊！

读一本好书，犹如在品味人生。当你遭受打击，一撅不振的时候，当你心情忧郁，感觉无法排遣时„„，书就是一位睿智的智者，它为你指点迷津，叫你上进，犹如拨开乌云见太阳。它又如涓涓溪流，柔声细语，使你茅塞顿开，神清气爽。

在心情愉悦的时候，我也会看一看书，，它会使你的精神饱满，充满活力。从书上你还会领略到无限的风景，美丽的内蒙古大草原，一望无垠的大海，神奇的雪山西域„„。也可以与李清照的“人比黄花瘦”相通，又可体味王勃的“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”的意境。没有人打搅你，只要你愿意，你可以与书中的人物同悲同喜，在浩瀚的宇宙里自由的飞翔。

读一本好书，它犹如你口渴时的一杯水，饥饿时的一块面包。它教会你识别善恶，让你学会爱别人也爱自己。

它是一个无言的朋友，，无论什么时候，无论你需要什么，它都会在你身边默默地支持你，祝福你。

关于朋友的作文：无言的朋友

摘要： 在心情愉悦的时候，我也会看一看书，，它会使你的精神饱满，充满活力。从书上你还会领略到无限的风景，美丽的内蒙古大草原，一望无垠的大海，神奇的雪山西域„„。也可以与李清照的“人比黄花瘦”相通，又可体味王勃的“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”的意境。没有人打搅你，只要你愿意，你可以与书中的人物同悲同喜，在浩瀚的宇宙里自由的飞翔„„ 从我认识字的那天起，我就有了一个新朋友，那就是“书”。

在我们小的时候，物质生活都很匮乏，更别说书了，对于人们它更是奢侈品了。可幸运的是我遇到了一个爱书的语文老师，他经常给我们讲许多有趣的故事，听得我们如痴如醉。他告诉我们：这些都是他从书上看到的。我们觉得光听不过瘾，就找他借书来看。后来，他看我们这么喜欢看书，就给我们规定每个星期六的下午，不上课，光看书。为了我们能看到好书，新书，老师经常跑很远的山路到县城为我们借书。于是，我们经常盼着时间能过得快一点。每个星期六的下午，就象过节一样热闹，老师都会抱来许多书，我们可以挑选自己喜欢的书来读，忘了时间，忘了回家，直到天完全黑了下来，才在老师的一再督促下恋恋不舍的回家了。在哪个时候，我读了《安徒生童话》《。格林童话》。《上下五千年》等等。那时候，对自己读的书也没有选择性，只是读书的兴趣很浓，不管是什么书，只要是书，都会借来读，常常在吃饭的时候也偷着看，为此，没少挨妈妈的骂，可我总是改不了，只要看到自己想看的书，就把什么都忘记了。

后来，随着年龄的增长，慢慢地，读书也有了选择，也喜欢读一些社会上流行的书，象琼谣的小说，席慕容的诗，三毛的书，自己也看了很多。

随着时间的推移，看的书越来越多，，可自己喜欢的书却越来越少了，到后来，只是喜欢毕淑米的书，喜欢她的《素面朝天》，更喜欢她的爽直与朴实。 每逢休息的时候，做完了所有的家务，总喜欢泡一杯茶，静静的坐在沙发上，看着自己喜欢的书，就象与自己的爱人絮语，真是一种享受啊！

读一本好书，犹如在品味人生。当你遭受打击，一撅不振的时候，当你心情忧郁，感觉无法排遣时„„，书就是一位睿智的智者，它为你指点迷津，叫你上进，犹如拨开乌云见太阳。它又如涓涓溪流，柔声细语，使你茅塞顿开，神清气爽。

在心情愉悦的时候，我也会看一看书，，它会使你的精神饱满，充满活力。从书上你还会领略到无限的风景，美丽的内蒙古大草原，一望无垠的大海，神奇的雪山西域„„。也可以与李清照的“人比黄花瘦”相通，又可体味王勃的“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”的意境。没有人打搅你，只要你愿意，你可以与书中的人物同悲同喜，在浩瀚的宇宙里自由的飞翔。

读一本好书，它犹如你口渴时的一杯水，饥饿时的一块面包。它教会你识别善恶，让你学会爱别人也爱自己。

它是一个无言的朋友，，无论什么时候，无论你需要什么，它都会在你身边默默地支持你，祝福你。

1 第一次月考优秀范文，请保存 阅读下面一首小诗，按要求作文。昙花

无言中开放最朴素的美丽/不在意/是否有人/在醒着的时候/靠近你/尽管零落，梦中香如故

请根据你对诗歌的理解，自选角度，自定立意，写一篇文章。文体不限（诗歌除外），不少于800字。

最朴素的绽放

2010-8-19 PY

栖身于林林总总的楼宇间，穿梭在熙熙攘攘的人群中，我们可以看到很多散发着别样光芒的人。他们或如玫瑰般鲜艳动人，张扬而个性；或如菡萏般亭亭玉立，不乏机警与敏慧；或如寒梅般笑傲风雪，博得众人歌咏------

（评：②第一段引入自然得体，在“栖身”“穿梭”中看到“别样光芒”的人，用“玫瑰”

“菡萏”“寒梅”的三个比喻句通过排比的方式为引出下文的文章中心做好了铺垫。）

而我赞赏的却是昙花那最朴素的绽放。她于寂静的夜间无言开放，转瞬即逝，不待人们醒来，却给梦中人留下持久的芬芳。

（ 评： ③第二段直接亮出观点，“而我赞赏的确实昙花那最朴素的绽放”，接着用一句话

表述了“朴素”“绽放”的伟大——“给梦中人留下持久的芬芳”。）

舒婷是昙花中的一朵。“我的忧伤因为你的照耀，升起一圈圈淡淡的光轮。”她的绽放，让惠安女子“琥珀色的眼睛”里燃烧着火一般的期待，“柔软的腰肢”束着古老部落的银饰；她在银声叮当中“倾听被咸涩的海风和潮音所掩盖的年代悠久的颤栗和微语”，她对现代商业社会中女性的命运始终不渝地予以关切。她愿做会唱歌的鸢尾花，拒绝“陪伴孤独的吉他，把日历一页一页往回翻”，“记忆摩挲灵魂的容器多了一片叶子”，那是她唱的最后的挽歌；在深夜里。她歌唱着昙花最朴素的绽放：冷暖自知不必别求甘露。她用笔彩绘出了女性诗歌的春之伊始，纸面上绽放的是日光的朴素与明媚。

（评：④第三段举舒婷例，详写。用舒婷的诗歌，解析舒婷，解析惠安女子，“歌唱着 昙花最朴素的绽放：冷暖自知不必别求甘露”。这一段举例得体，语言优美， 用词恰当，而且开头就说“舒婷是昙花中的一朵”，更是明确自然的写法。）

2 邰丽华是昙花中的一朵。她从不幸的低谷登攀到艺术的巅峰，这是昙花自发芽至绽放的一个过程。昙花的绽放本身就是一次绝美的舞蹈，于无声处，展现生命的蓬勃，她在手臂间勾勒人性的高洁，一个朴素女子为我们呈现了华丽的奇迹，给我们以心灵震撼。这种朴素的绽放最美。

（评：⑤第四段举邰丽华例，详写。通过写不幸的邰丽华追求艺术从“发芽至绽放”的过程，

表现邰丽华“于无声处，展现生命的蓬勃”，证明了“这种朴素的绽放最美”，紧 扣中心。开头“邰丽华是昙花中的一朵”，如第三段开头，一脉相承。）

我为舒婷的“冷暖自知”而感动，为邰丽华“无声的绝响”而赞叹。昙花丛中还有太多令人惊异的绽放。

（评：⑥第五段是过渡段。承上启下，过渡自然。承上总结舒婷和邰丽华，启下“还有太多 令人惊异的绽放”。）

作家安意如，不甘平庸，不向残缺的命运低头，在安静的日子里，用修美的文辞再次演绎了古代诗词乐府的深情，使它们拥有了别样的风韵；歌者杨光，眼睛给了他黑暗，他却用声音来寻找光明，最终使生命洋溢出明亮的光彩；武人叶问，不慕名利，用充满力量的双臂抬起中国功夫的牌匾，于淡泊处活出乐观的一生------

（ 评： ⑦第六段是略写，由点到面，举了三个例子，“安意如”“杨光”“叶问”。用简洁的

语言概括人物的特点，展示人物朴素中“惊异的绽放”，紧扣中心。语言极具概括和 深意。比如写杨光，“眼睛给了他黑暗，他却用声音来寻找光明”，化用了顾城的 “黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”，极富深意。）

他们的生命不能永恒，他们的时代在历史长河中也只不过是转瞬，他们在无言中昙花一现，开放出最朴素的美丽，不在意是否有人欣赏，即使零落，他们的芬芳也会在永恒里弥散------

（评：⑧第七段，总结性议论。写“他们的时代在历史长河中也只不过是转瞬，他们在无言中

昙花一现，开放出最朴素的美丽”。力扣中心，升华主旨。）

他们用最朴素的方式，绽放了最美丽的生命。

（评：⑨最后一段，用简洁的一句话结束全文，再扣中心，呼应开始的论点。）

3 别样的美丽

昙花，无言中开放别样的美丽，尽管零落，梦中香如故„„ 栖身于林林总总的楼宇间，穿梭在熙熙攘攘的人群中，我们可以看到很多散发着别样光芒的人。他们或如玫瑰般鲜艳动人，张扬而个性；或如菡萏般亭亭玉立，不乏机警与敏慧；或如寒梅般笑傲风雪，博得众人歌咏，而我最赞赏的却是昙花那最朴素的绽放。她于寂静的夜间无言开放，转瞬即逝，不待人们醒来，却给梦中人留下持久的芬芳。

舒婷是昙花中的一朵。“我的忧伤因为你的照耀，升起一圈圈淡淡的光轮。”她的绽放，让惠安女子“琥珀色的眼睛”里燃烧着火一般的期待，“柔软的腰肢”束着古老部落的银饰；她在银声叮当中“倾听被咸涩的海风和潮音所掩盖的年代悠久的颤栗和微语”，她歌唱着昙花最朴素的绽放：冷暖自知不必别求甘露。她用笔彩绘出了女性诗歌的春之伊始，纸面上绽放的是日光的朴素与明媚。

邰丽华是昙花中的一朵。她从不幸的低谷登攀到艺术的巅峰，这是昙花自发芽至绽放的一个过程。昙花的绽放本身就是一次绝美的舞蹈，于无声处，展现生命的蓬勃，她在手臂间勾勒人性的高洁，一个朴素女子为我们呈现了华丽的奇迹，给我们以心灵震撼。这种朴素的绽放最美。

作家安意如，不甘平庸，不向残缺的命运低头，在安静的日子里，用修美的文辞再次演绎了古代诗词乐府的深情，使它们拥有了别样的风韵；歌者杨光，眼睛给了他黑暗，他却用声音来寻找光明，最终使生命洋溢出明亮的光彩„„

他们的生命不能永恒，他们的时代在历史长河中也只不过是转瞬，但是他们不在意是否有人欣赏，即使零落，他们的芬芳也会在永恒里弥散„„

昙花，无言中开放别样的美丽，尽管零落，梦中香如故。他们，用最朴素的方式，绽放了自己别样的美丽。

无言的美丽

4

一间竹斋，一张竹桌，一把竹椅，一杯香茗，香茶中散发出缕缕清香，沁人心脾，翻阅记忆，仔细品茗，竟可以品味出许多无言的美丽。

孔子——教师

孔子这一名字在中国家喻户晓，人们都奉他为孔圣人。孔子在世时，周游列国，传播王道思想。他不企盼所有人都接受他的观点，他只是在努力着，想通过王道，仁政来换得百姓的安宁，世间的祥和。即使他未取得成功，可这一思想冲击了当时的传统信仰。孔子将重心转向了教育，他想通过洗涤人们的大脑来净化本污浊的天空，他在岗位上默默无闻，不求桃李相报，只求百姓安乐。

无言却高尚！

百求恩——医者

加拿大人百求恩毅然留在了中国危机四伏的战场，废寝忘食地为中国受伤的将领、士兵治疗。“手术台如指挥台”、“士兵性命要紧”，白求恩用他的行动诠释了医者父母心，医学无国界。他不在乎将士们能否记住他姓甚名谁，他只知道“性命高于一切”。

无言的庄严！

邱少云——军人

邱少云，他震憾了我们心灵，他肉体上承受的痛苦是我们所不能想象的。可，他只言不发，他带眘对祖国的忠心溘然长逝，是一个当之无愧的军人！

无言却皓然！

曾记否，5·12大地震中教师、医护人员、解放军战士所表现出来的大爱，我们自叹不如。纵使他们的名字不为人知，可他们只有一个信仰。

曾记否，神舟飞船系列的研究人员经过多少个日夜潜心研究，小心求证，精心准备，是他们让中国人的智慧遨翔于太空。

曾记否，农民们日晒雨淋，面朝黄土只为全国人民不被饥饿所吞噬。

我们不知道他们的名字，却呼吸着他们的余香。香气在中华民族头上萦绕，久久不曾散去。

正因为有了他们——无言又朴素的人们，我们才会有今天的中国，今天腾飞的中国，让我们肃立，向他们致敬！

无言不是沉默

无言不是孤寂

无言不是忍受

无言是对自己，对他人的承诺——不炫耀，不骄傲。

无言的美丽，绽放得更加炫丽。

无言·美丽

如果我是一棵小草，就站成一种守护，为我头上的花朵支撑脊梁，让它为祖国河山添上亮丽的一笔；

如果我是一涧溪水，就流成一股清泉，为我下游的江河汇集水源，让它为华夏儿女带

5 去可口的甘露；

如果我是一颗星星，就布满整片星空，为我头上的天空聚集光源让它为孤独旅人点亮前进的道路。

小草、溪水、星星，无言中开放最朴素的美丽，在星光灿烂的背后总是默默奉献，不在乎是否有人关注他们，他们是勇者„„

二十岁那年，他失去了双腿，这就犹如上天与他开的玩笑，一个天使折断了翅膀又如何飞翔？他就是史铁生，在那段时间里，他失落，他无奈，他不知所措，他无数次的放弃自己，丢掉自己，这一切都被他妈妈看在眼里，谁知道他妈妈心里有多难过，有多煎熬？在儿子到地坛去的时候，她总是默默地跟在身后，每个车轮走过的印迹都有母亲深深浅浅的脚印，妈妈尽所能，为的是让儿子重拾信心，重新飞翔。终于，在她的鼓励下，儿子终于振作起来了，他成为了一位文学人，可是，这个时候，她又隐退了，在儿子辉煌灿烂的时候，她就如昙花一般，总是在无人时默默绽放，在无言中开放最朴素的美丽，她——最平凡的奉献者！

一个职位撑起他坚硬的脊梁；一声老师换来他不离不弃的守护。他——谭千秋，在大灾面前展示大爱，那一刻，地动山摇，山河破碎，那一刻，即成国殇，在地震的暖间，他正在讲台上讲课，他完全有机会冲出教室，获取重生的机会，但是他没有，他用自己的臂膀守护了四个学生，将他们保护在自己的身下，而自己，却承受着砖瓦的袭击，他没有在自己生存时展露头角，他只是在自己平凡的岗位上默默奉献，他不在乎是否有人歌颂，是否有人关注，他只是想尽自己的努力去保护自己的学生，用坚硬的脊梁保护了自己心爱的花朵，然后他却默默零落了，但他不会因生命的终止而消失，他会成为人们心里一座不倒的丰碑，他——最平凡的勇者，尽管零落，仍然芳香！

我没有花朵般的美丽，也没有江河般的澎湃。我只愿成为守护树木的树根，守护花朵的小草，让我短暂的生命在无言中开放最朴素的美丽，让我谱写出“化作春泥更护花”的佳话！

魂芳凋零香如故

昙花，无言中开放最朴素的美丽，尽管零落，梦中香如故；

百合，沉默中绽放最圣洁的高贵，尽管凋零，心中香如故；

青莲，正直中展现最动人的纯洁，尽管凋零，魂中香如故„„

魂芳傲骨，终有逝日，纵千年万世，魂香依旧。历史和风拂过他们沉睡的背影，往昔感天动地精魂永存，温馨醉人的芳香如故！

陆游丹心存，昙花香如故

你是一棵历尽沧桑的古树，日日承受着风刮雨淋，但是，再大的磨难也抹杀不了你心中炽热的希望。你平凡，无言中为国家，为百姓呕心沥血地付出；你朴素，无言中为九州、为苍生诚挚深沉地企盼。你如此不壮烈，却又如此令人震撼。临死不忘国与民，“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。千百年后，没有一个人忘记你的遗言。你当之无愧是一枝昙花，平凡无言之中绽放最朴素的美丽，今朝芬芳如旧。

尽管昙花凋零，梦中香如故！

6 史公沉默处，心中香如故

你是一只汪洋之上的孤舟，无情的风雨几乎让你支持不住。也许，你完全有理由放弃，因为命运对你实在太不公平，然而，你没有沉沦堕落，你选择了沉默，选择了忍辱负重。时人眼中你是“苟且偷生，不知廉耻”，可你却令后人瞻仰万世！人生若长，你在沉默中流血流泪，一切只为完成心中那神圣无比的使命——血泪铸成一部《史记》。你就如山间孤苦不幸的百合，沉默中绽放最圣洁的高贵，散发怡人的芬芳，你同你的“史家之绝唱”光耀万丈！

尽管百合凋零，心中香如故！

青莲洁净长，魂中香如故

你是一株身处污泥的青莲，四周全是肮脏与黑暗，可贺的是，你身上永远没有污点，因为一身正气而一身洁净。虽然你有些狂妄不羁，力士为你脱靴，贵妃为你磨墨，也不能让你心悦诚服地吟诗作赋，但你又是多么纯洁高贵，任官场大泥潭如何污浊，都侵染不了你洁净的心志。当你看到力士阿谀奉承的丑态和贵妃不可告人的笑，你毅然选择了坚守自己的灵魂：带上酒壶，携上宝剑“仰天大笑出门去”。一株污泥中的青莲，真正做到了“出污泥而不染”，浑身上下一股洁净的香气。“坦荡若高山流水，圣洁如空谷幽兰”是你永恒的标志，千百年来，人们谁不为你所折服？

尽管青莲凋零，魂中香如故！

幸运之神不会随便垂青于你，漫漫岁月也不会轻易收容行者的气息。纵览古今多少事，千千万万随流水，只有“魂芳”永活于人心，只有“魂香”永传于人世，就如陆游，就如司马迁，就如李白，让人们多么怀念：

昙花凋零，最朴素的美丽，香如故；

百合凋零，最圣洁的高贵，香如故；

青莲凋零，最动人的纯洁，香如故„„

魂芳凋零香如故！

1 第一次月考优秀范文，请保存 阅读下面一首小诗，按要求作文。昙花

无言中开放最朴素的美丽/不在意/是否有人/在醒着的时候/靠近你/尽管零落，梦中香如故

请根据你对诗歌的理解，自选角度，自定立意，写一篇文章。文体不限（诗歌除外），不少于800字。

最朴素的绽放

2010-8-19 PY

栖身于林林总总的楼宇间，穿梭在熙熙攘攘的人群中，我们可以看到很多散发着别样光芒的人。他们或如玫瑰般鲜艳动人，张扬而个性；或如菡萏般亭亭玉立，不乏机警与敏慧；或如寒梅般笑傲风雪，博得众人歌咏------

（评：②第一段引入自然得体，在“栖身”“穿梭”中看到“别样光芒”的人，用“玫瑰”

“菡萏”“寒梅”的三个比喻句通过排比的方式为引出下文的文章中心做好了铺垫。）

而我赞赏的却是昙花那最朴素的绽放。她于寂静的夜间无言开放，转瞬即逝，不待人们醒来，却给梦中人留下持久的芬芳。

（ 评： ③第二段直接亮出观点，“而我赞赏的确实昙花那最朴素的绽放”，接着用一句话

表述了“朴素”“绽放”的伟大——“给梦中人留下持久的芬芳”。）

舒婷是昙花中的一朵。“我的忧伤因为你的照耀，升起一圈圈淡淡的光轮。”她的绽放，让惠安女子“琥珀色的眼睛”里燃烧着火一般的期待，“柔软的腰肢”束着古老部落的银饰；她在银声叮当中“倾听被咸涩的海风和潮音所掩盖的年代悠久的颤栗和微语”，她对现代商业社会中女性的命运始终不渝地予以关切。她愿做会唱歌的鸢尾花，拒绝“陪伴孤独的吉他，把日历一页一页往回翻”，“记忆摩挲灵魂的容器多了一片叶子”，那是她唱的最后的挽歌；在深夜里。她歌唱着昙花最朴素的绽放：冷暖自知不必别求甘露。她用笔彩绘出了女性诗歌的春之伊始，纸面上绽放的是日光的朴素与明媚。

（评：④第三段举舒婷例，详写。用舒婷的诗歌，解析舒婷，解析惠安女子，“歌唱着 昙花最朴素的绽放：冷暖自知不必别求甘露”。这一段举例得体，语言优美， 用词恰当，而且开头就说“舒婷是昙花中的一朵”，更是明确自然的写法。）

2 邰丽华是昙花中的一朵。她从不幸的低谷登攀到艺术的巅峰，这是昙花自发芽至绽放的一个过程。昙花的绽放本身就是一次绝美的舞蹈，于无声处，展现生命的蓬勃，她在手臂间勾勒人性的高洁，一个朴素女子为我们呈现了华丽的奇迹，给我们以心灵震撼。这种朴素的绽放最美。

（评：⑤第四段举邰丽华例，详写。通过写不幸的邰丽华追求艺术从“发芽至绽放”的过程，

表现邰丽华“于无声处，展现生命的蓬勃”，证明了“这种朴素的绽放最美”，紧 扣中心。开头“邰丽华是昙花中的一朵”，如第三段开头，一脉相承。）

我为舒婷的“冷暖自知”而感动，为邰丽华“无声的绝响”而赞叹。昙花丛中还有太多令人惊异的绽放。

（评：⑥第五段是过渡段。承上启下，过渡自然。承上总结舒婷和邰丽华，启下“还有太多 令人惊异的绽放”。）

作家安意如，不甘平庸，不向残缺的命运低头，在安静的日子里，用修美的文辞再次演绎了古代诗词乐府的深情，使它们拥有了别样的风韵；歌者杨光，眼睛给了他黑暗，他却用声音来寻找光明，最终使生命洋溢出明亮的光彩；武人叶问，不慕名利，用充满力量的双臂抬起中国功夫的牌匾，于淡泊处活出乐观的一生------

（ 评： ⑦第六段是略写，由点到面，举了三个例子，“安意如”“杨光”“叶问”。用简洁的

语言概括人物的特点，展示人物朴素中“惊异的绽放”，紧扣中心。语言极具概括和 深意。比如写杨光，“眼睛给了他黑暗，他却用声音来寻找光明”，化用了顾城的 “黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”，极富深意。）

他们的生命不能永恒，他们的时代在历史长河中也只不过是转瞬，他们在无言中昙花一现，开放出最朴素的美丽，不在意是否有人欣赏，即使零落，他们的芬芳也会在永恒里弥散------

（评：⑧第七段，总结性议论。写“他们的时代在历史长河中也只不过是转瞬，他们在无言中

昙花一现，开放出最朴素的美丽”。力扣中心，升华主旨。）

他们用最朴素的方式，绽放了最美丽的生命。

（评：⑨最后一段，用简洁的一句话结束全文，再扣中心，呼应开始的论点。）

3 别样的美丽

昙花，无言中开放别样的美丽，尽管零落，梦中香如故„„ 栖身于林林总总的楼宇间，穿梭在熙熙攘攘的人群中，我们可以看到很多散发着别样光芒的人。他们或如玫瑰般鲜艳动人，张扬而个性；或如菡萏般亭亭玉立，不乏机警与敏慧；或如寒梅般笑傲风雪，博得众人歌咏，而我最赞赏的却是昙花那最朴素的绽放。她于寂静的夜间无言开放，转瞬即逝，不待人们醒来，却给梦中人留下持久的芬芳。

舒婷是昙花中的一朵。“我的忧伤因为你的照耀，升起一圈圈淡淡的光轮。”她的绽放，让惠安女子“琥珀色的眼睛”里燃烧着火一般的期待，“柔软的腰肢”束着古老部落的银饰；她在银声叮当中“倾听被咸涩的海风和潮音所掩盖的年代悠久的颤栗和微语”，她歌唱着昙花最朴素的绽放：冷暖自知不必别求甘露。她用笔彩绘出了女性诗歌的春之伊始，纸面上绽放的是日光的朴素与明媚。

邰丽华是昙花中的一朵。她从不幸的低谷登攀到艺术的巅峰，这是昙花自发芽至绽放的一个过程。昙花的绽放本身就是一次绝美的舞蹈，于无声处，展现生命的蓬勃，她在手臂间勾勒人性的高洁，一个朴素女子为我们呈现了华丽的奇迹，给我们以心灵震撼。这种朴素的绽放最美。

作家安意如，不甘平庸，不向残缺的命运低头，在安静的日子里，用修美的文辞再次演绎了古代诗词乐府的深情，使它们拥有了别样的风韵；歌者杨光，眼睛给了他黑暗，他却用声音来寻找光明，最终使生命洋溢出明亮的光彩„„

他们的生命不能永恒，他们的时代在历史长河中也只不过是转瞬，但是他们不在意是否有人欣赏，即使零落，他们的芬芳也会在永恒里弥散„„

昙花，无言中开放别样的美丽，尽管零落，梦中香如故。他们，用最朴素的方式，绽放了自己别样的美丽。

无言的美丽

4

一间竹斋，一张竹桌，一把竹椅，一杯香茗，香茶中散发出缕缕清香，沁人心脾，翻阅记忆，仔细品茗，竟可以品味出许多无言的美丽。

孔子——教师

孔子这一名字在中国家喻户晓，人们都奉他为孔圣人。孔子在世时，周游列国，传播王道思想。他不企盼所有人都接受他的观点，他只是在努力着，想通过王道，仁政来换得百姓的安宁，世间的祥和。即使他未取得成功，可这一思想冲击了当时的传统信仰。孔子将重心转向了教育，他想通过洗涤人们的大脑来净化本污浊的天空，他在岗位上默默无闻，不求桃李相报，只求百姓安乐。

无言却高尚！

百求恩——医者

加拿大人百求恩毅然留在了中国危机四伏的战场，废寝忘食地为中国受伤的将领、士兵治疗。“手术台如指挥台”、“士兵性命要紧”，白求恩用他的行动诠释了医者父母心，医学无国界。他不在乎将士们能否记住他姓甚名谁，他只知道“性命高于一切”。

无言的庄严！

邱少云——军人

邱少云，他震憾了我们心灵，他肉体上承受的痛苦是我们所不能想象的。可，他只言不发，他带眘对祖国的忠心溘然长逝，是一个当之无愧的军人！

无言却皓然！

曾记否，5·12大地震中教师、医护人员、解放军战士所表现出来的大爱，我们自叹不如。纵使他们的名字不为人知，可他们只有一个信仰。

曾记否，神舟飞船系列的研究人员经过多少个日夜潜心研究，小心求证，精心准备，是他们让中国人的智慧遨翔于太空。

曾记否，农民们日晒雨淋，面朝黄土只为全国人民不被饥饿所吞噬。

我们不知道他们的名字，却呼吸着他们的余香。香气在中华民族头上萦绕，久久不曾散去。

正因为有了他们——无言又朴素的人们，我们才会有今天的中国，今天腾飞的中国，让我们肃立，向他们致敬！

无言不是沉默

无言不是孤寂

无言不是忍受

无言是对自己，对他人的承诺——不炫耀，不骄傲。

无言的美丽，绽放得更加炫丽。

无言·美丽

如果我是一棵小草，就站成一种守护，为我头上的花朵支撑脊梁，让它为祖国河山添上亮丽的一笔；

如果我是一涧溪水，就流成一股清泉，为我下游的江河汇集水源，让它为华夏儿女带

5 去可口的甘露；

如果我是一颗星星，就布满整片星空，为我头上的天空聚集光源让它为孤独旅人点亮前进的道路。

小草、溪水、星星，无言中开放最朴素的美丽，在星光灿烂的背后总是默默奉献，不在乎是否有人关注他们，他们是勇者„„

二十岁那年，他失去了双腿，这就犹如上天与他开的玩笑，一个天使折断了翅膀又如何飞翔？他就是史铁生，在那段时间里，他失落，他无奈，他不知所措，他无数次的放弃自己，丢掉自己，这一切都被他妈妈看在眼里，谁知道他妈妈心里有多难过，有多煎熬？在儿子到地坛去的时候，她总是默默地跟在身后，每个车轮走过的印迹都有母亲深深浅浅的脚印，妈妈尽所能，为的是让儿子重拾信心，重新飞翔。终于，在她的鼓励下，儿子终于振作起来了，他成为了一位文学人，可是，这个时候，她又隐退了，在儿子辉煌灿烂的时候，她就如昙花一般，总是在无人时默默绽放，在无言中开放最朴素的美丽，她——最平凡的奉献者！

一个职位撑起他坚硬的脊梁；一声老师换来他不离不弃的守护。他——谭千秋，在大灾面前展示大爱，那一刻，地动山摇，山河破碎，那一刻，即成国殇，在地震的暖间，他正在讲台上讲课，他完全有机会冲出教室，获取重生的机会，但是他没有，他用自己的臂膀守护了四个学生，将他们保护在自己的身下，而自己，却承受着砖瓦的袭击，他没有在自己生存时展露头角，他只是在自己平凡的岗位上默默奉献，他不在乎是否有人歌颂，是否有人关注，他只是想尽自己的努力去保护自己的学生，用坚硬的脊梁保护了自己心爱的花朵，然后他却默默零落了，但他不会因生命的终止而消失，他会成为人们心里一座不倒的丰碑，他——最平凡的勇者，尽管零落，仍然芳香！

我没有花朵般的美丽，也没有江河般的澎湃。我只愿成为守护树木的树根，守护花朵的小草，让我短暂的生命在无言中开放最朴素的美丽，让我谱写出“化作春泥更护花”的佳话！

魂芳凋零香如故

昙花，无言中开放最朴素的美丽，尽管零落，梦中香如故；

百合，沉默中绽放最圣洁的高贵，尽管凋零，心中香如故；

青莲，正直中展现最动人的纯洁，尽管凋零，魂中香如故„„

魂芳傲骨，终有逝日，纵千年万世，魂香依旧。历史和风拂过他们沉睡的背影，往昔感天动地精魂永存，温馨醉人的芳香如故！

陆游丹心存，昙花香如故

你是一棵历尽沧桑的古树，日日承受着风刮雨淋，但是，再大的磨难也抹杀不了你心中炽热的希望。你平凡，无言中为国家，为百姓呕心沥血地付出；你朴素，无言中为九州、为苍生诚挚深沉地企盼。你如此不壮烈，却又如此令人震撼。临死不忘国与民，“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。千百年后，没有一个人忘记你的遗言。你当之无愧是一枝昙花，平凡无言之中绽放最朴素的美丽，今朝芬芳如旧。

尽管昙花凋零，梦中香如故！

6 史公沉默处，心中香如故

你是一只汪洋之上的孤舟，无情的风雨几乎让你支持不住。也许，你完全有理由放弃，因为命运对你实在太不公平，然而，你没有沉沦堕落，你选择了沉默，选择了忍辱负重。时人眼中你是“苟且偷生，不知廉耻”，可你却令后人瞻仰万世！人生若长，你在沉默中流血流泪，一切只为完成心中那神圣无比的使命——血泪铸成一部《史记》。你就如山间孤苦不幸的百合，沉默中绽放最圣洁的高贵，散发怡人的芬芳，你同你的“史家之绝唱”光耀万丈！

尽管百合凋零，心中香如故！

青莲洁净长，魂中香如故

你是一株身处污泥的青莲，四周全是肮脏与黑暗，可贺的是，你身上永远没有污点，因为一身正气而一身洁净。虽然你有些狂妄不羁，力士为你脱靴，贵妃为你磨墨，也不能让你心悦诚服地吟诗作赋，但你又是多么纯洁高贵，任官场大泥潭如何污浊，都侵染不了你洁净的心志。当你看到力士阿谀奉承的丑态和贵妃不可告人的笑，你毅然选择了坚守自己的灵魂：带上酒壶，携上宝剑“仰天大笑出门去”。一株污泥中的青莲，真正做到了“出污泥而不染”，浑身上下一股洁净的香气。“坦荡若高山流水，圣洁如空谷幽兰”是你永恒的标志，千百年来，人们谁不为你所折服？

尽管青莲凋零，魂中香如故！

幸运之神不会随便垂青于你，漫漫岁月也不会轻易收容行者的气息。纵览古今多少事，千千万万随流水，只有“魂芳”永活于人心，只有“魂香”永传于人世，就如陆游，就如司马迁，就如李白，让人们多么怀念：

昙花凋零，最朴素的美丽，香如故；

百合凋零，最圣洁的高贵，香如故；

青莲凋零，最动人的纯洁，香如故„„

魂芳凋零香如故！

春去秋来，岁月流转，父亲的脸更苍老了，父亲的手更粗糙了，父亲原本单薄的身体更消瘦了，记得儿时的父亲总是陪我细小，我总是躺在父亲宽大的怀抱里安然入睡，父亲背着我给我讲美丽的童年 曾几何时，父亲不再陪我打闹，我以为父亲不再爱我了，他总是早出晚归，我心中多么渴望父亲再背我一次，我想念儿时父亲温暖的背，温暖的手掌，而就是那一次，让我们重新感受到了父亲的弄弄父爱。 记得那是一个狂风暴雨的夜晚，我正好在上夜班，窗外的树枝被风吹的沙沙作响，雨滴敲打着屋檐，雨越下越大，从未有过的恐惧涌上心头，姐姐也不在，我该怎么回家呢？又没带雨具，这回死定了，这么大的雨天有这么黑，看着别人三两个结对回家，我只好盼望雨快点停，可大于滂沱根本不会听嘛！早知道这样，我就带雨伞了，倒霉透了，心中这样抱怨着。 忽然雨中出现了一个人影，吓我一跳，我就灵机一动，喊道：姐，你别着急，等等我嘛！显然父亲听出了我的声音，别装了，胆小鬼/父亲喊了一声，原来是父亲啊！我还以为是坏人呢？我连忙扑进父亲的怀中，好温暖，泪水与雨水混在一起，只觉得咸咸的。 爸，下这样的雨，你怎么来的呀！父亲说：雨这么大，我不来你这胆小鬼怎么走呢？我笑了，充满了幸福，我们父女俩一起走在黑色的雨中，四周一片寂静，只能听见哗哗地雨打地面的声音，父亲把雨衣给了我，自己打伞，虽然是夏天，但夜晚也是很冷的，为了不让我冻着，父亲甘愿淋雨，因为雨势太大，伞根本挡不了雨，我的内心中满是伤痕，有父亲的爱，无论在哪我都不会孤单&& 我在一次不经意间看到父亲那双苍老的手，铺满青紫色的河流，沟壑斑斑，像是被凿刻一样，指甲盖上的裂纹一直延伸甲根，一道一道，仿佛树的年轮，此时，我的眼睛湿润了&&四川广安东方小学五年级:刘思源

春去秋来，岁月流转，父亲的脸更苍老了，父亲的手更粗糙了，父亲原本单薄的身体更消瘦了，记得儿时的父亲总是陪我细小，我总是躺在父亲宽大的怀抱里安然入睡，父亲背着我给我讲美丽的童年 曾几何时，父亲不再陪我打闹，我以为父亲不再爱我了，他总是早出晚归，我心中多么渴望父亲再背我一次，我想念儿时父亲温暖的背，温暖的手掌，而就是那一次，让我们重新感受到了父亲的弄弄父爱。 记得那是一个狂风暴雨的夜晚，我正好在上夜班，窗外的树枝被风吹的沙沙作响，雨滴敲打着屋檐，雨越下越大，从未有过的恐惧涌上心头，姐姐也不在，我该怎么回家呢？又没带雨具，这回死定了，这么大的雨天有这么黑，看着别人三两个结对回家，我只好盼望雨快点停，可大于滂沱根本不会听嘛！早知道这样，我就带雨伞了，倒霉透了，心中这样抱怨着。 忽然雨中出现了一个人影，吓我一跳，我就灵机一动，喊道：姐，你别着急，等等我嘛！显然父亲听出了我的声音，别装了，胆小鬼/父亲喊了一声，原来是父亲啊！我还以为是坏人呢？我连忙扑进父亲的怀中，好温暖，泪水与雨水混在一起，只觉得咸咸的。 爸，下这样的雨，你怎么来的呀！父亲说：雨这么大，我不来你这胆小鬼怎么走呢？我笑了，充满了幸福，我们父女俩一起走在黑色的雨中，四周一片寂静，只能听见哗哗地雨打地面的声音，父亲把雨衣给了我，自己打伞，虽然是夏天，但夜晚也是很冷的，为了不让我冻着，父亲甘愿淋雨，因为雨势太大，伞根本挡不了雨，我的内心中满是伤痕，有父亲的爱，无论在哪我都不会孤单&& 我在一次不经意间看到父亲那双苍老的手，铺满青紫色的河流，沟壑斑斑，像是被凿刻一样，指甲盖上的裂纹一直延伸甲根，一道一道，仿佛树的年轮，此时，我的眼睛湿润了&&四川广安东方小学五年级:刘思源

今夜，凉风习习，星星浅笑着，我有些陶醉。一段段往事又涌上了心头„„ “老师好！”“同学们好！”这是我们第一次见面时的情景。那时的您身穿着一件白色的衬衣，还整齐地打着一个领带，您那带着微笑的双眼，一直留在我的记忆里。 老师，还记得上课时的情景吗？您总会给我们讲一些好听的故事，有时还会给我们念上一段，那恐怕是我们度过最美好的时光了。您的嗓音好极了，是那种极具磁性的，我不知道该用什么词来形容。好的文章加上您那极具磁性的嗓音，对听众来说，实在是一种享受。 但是，当您提问题的时候，教室里一片寂静，每个人都端坐着，教室里的空气开始凝结。我想象着您的心里，是伤心？愤怒？但是您总是有办法，您试着用鼓励的目光扫视着每一位同学，谁若回答上来，您说给他几分钟的掌声。从此，课堂气氛一下子就活跃起来，同学们的发言多了起来。老师您的微笑就像是灿烂的阳光，温暖着每一位同学。 “我是你们的老师，我更愿做你们的朋友，同学们有什么需要我帮助的尽管开口。”渐渐地我爱写日记了，每次的日记您都会给我留一些鼓励的评语。我一遍一遍地看着您的评语，每看一次，自信就多一次。 前不久您的身体不好，您休养了几个月，有一个夜晚，我不知怎样入睡的，只知道醒来时，枕头湿了一大片。在得知您身体康复后，同学们都到您的办公室去看您，这时的您有些消瘦。您知道吗？当时我是多么的高兴啊！老师，您告诉我们人与人之间要以诚相待，要以心换心。也许，正是我们彼此间的以心换心，才赢得了同学们的尊敬、爱戴。 老师，您这位辛勤的园丁一直修剪着这群小花，一直等待着这群花儿开出灿烂的花朵。 后记：又是一年教师节，我想对老师说：感谢您对我们的教诲，您的恩情我们记下了。

今夜，凉风习习，星星浅笑着，我有些陶醉。一段段往事又涌上了心头„„ “老师好！”“同学们好！”这是我们第一次见面时的情景。那时的您身穿着一件白色的衬衣，还整齐地打着一个领带，您那带着微笑的双眼，一直留在我的记忆里。 老师，还记得上课时的情景吗？您总会给我们讲一些好听的故事，有时还会给我们念上一段，那恐怕是我们度过最美好的时光了。您的嗓音好极了，是那种极具磁性的，我不知道该用什么词来形容。好的文章加上您那极具磁性的嗓音，对听众来说，实在是一种享受。 但是，当您提问题的时候，教室里一片寂静，每个人都端坐着，教室里的空气开始凝结。我想象着您的心里，是伤心？愤怒？但是您总是有办法，您试着用鼓励的目光扫视着每一位同学，谁若回答上来，您说给他几分钟的掌声。从此，课堂气氛一下子就活跃起来，同学们的发言多了起来。老师您的微笑就像是灿烂的阳光，温暖着每一位同学。 “我是你们的老师，我更愿做你们的朋友，同学们有什么需要我帮助的尽管开口。”渐渐地我爱写日记了，每次的日记您都会给我留一些鼓励的评语。我一遍一遍地看着您的评语，每看一次，自信就多一次。 前不久您的身体不好，您休养了几个月，有一个夜晚，我不知怎样入睡的，只知道醒来时，枕头湿了一大片。在得知您身体康复后，同学们都到您的办公室去看您，这时的您有些消瘦。您知道吗？当时我是多么的高兴啊！老师，您告诉我们人与人之间要以诚相待，要以心换心。也许，正是我们彼此间的以心换心，才赢得了同学们的尊敬、爱戴。 老师，您这位辛勤的园丁一直修剪着这群小花，一直等待着这群花儿开出灿烂的花朵。 后记：又是一年教师节，我想对老师说：感谢您对我们的教诲，您的恩情我们记下了。

但丁说：爱是美德的种子；雨果说：人间如果没有爱，太阳也会毁灭；罗曼。罗兰说：爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。爱是无私又伟大的，爱也是无言的！

每天我都会看到这样的景色：一个穿着橘黄色，手拿扫帚和袋子的人在道路上扫扫停停，时而四处张望，四处寻找，时而停下捡拾地上的垃圾。他不高的身材和脸上被寒风吹出的皱纹深深烙在我的心中，一直挥之不去。每当看到这样的场景，心中便会荡起层层涟漪：原来爱是这样的无私和伟大，真是大爱无言啊！ 他的个子不高，每次见到他都穿着一件橘黄色的衣服，每次都是提着他的扫帚和袋子。我有时在路上碰着他的时候也会对他微微一笑，这样慢慢也就熟络了起来。我问他为什么每次都是提着这些东西？！他自豪的笑着说：“这些可是他吃饭维持生计的东西，不能丢，也就是这些简单的工具，维持着路面的整洁，让人们生活在干净的环境里„„”简单的几句摆谈之后他便匆匆离去，望着他一边仔细捡拾垃圾，一边离去的身影，我不禁陷入沉思：多么质朴的人啊，无论刮风下雨还是骄阳似火，他们都不辞辛劳，日复一日地重复着每天的劳动，让我们能有一个清洁的环境，他们付出劳动，没有怨言，也不奢求别人的赞美！当我想询问他的名字的时候他已经走远，只看到衣服上的几个字分外耀眼——环卫工！ 很多时候人们都觉得他们的工作是那么的微不足道，现在才明白：原来简单的劳动背后却影藏着如此“无言”的爱，我对环卫工人的敬佩之情也油然而生。 环卫工人的爱是默默无闻的，他们朝起而作，日落而栖，没有人知道他们的名字，但是他们却以简单而辛苦的劳动付出着对社会的爱；环卫工人的爱是无私的，他们舍弃了小我，为大我；环卫工人的爱是无言，他们每天不顾风吹日晒，不顾寒风凛冽，坚守在自己的工作岗位上，没有怨言，没有抱怨，甚至没有赞美„„

爱有很多种形式，可敬的环卫工人选择了无言的方式，默默的付出对社会和他人的爱。他们是可敬的，他们也是伟大的，感谢他们的默默付出，谢谢你们！

但丁说：爱是美德的种子；雨果说：人间如果没有爱，太阳也会毁灭；罗曼。罗兰说：爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。爱是无私又伟大的，爱也是无言的！

每天我都会看到这样的景色：一个穿着橘黄色，手拿扫帚和袋子的人在道路上扫扫停停，时而四处张望，四处寻找，时而停下捡拾地上的垃圾。他不高的身材和脸上被寒风吹出的皱纹深深烙在我的心中，一直挥之不去。每当看到这样的场景，心中便会荡起层层涟漪：原来爱是这样的无私和伟大，真是大爱无言啊！ 他的个子不高，每次见到他都穿着一件橘黄色的衣服，每次都是提着他的扫帚和袋子。我有时在路上碰着他的时候也会对他微微一笑，这样慢慢也就熟络了起来。我问他为什么每次都是提着这些东西？！他自豪的笑着说：“这些可是他吃饭维持生计的东西，不能丢，也就是这些简单的工具，维持着路面的整洁，让人们生活在干净的环境里„„”简单的几句摆谈之后他便匆匆离去，望着他一边仔细捡拾垃圾，一边离去的身影，我不禁陷入沉思：多么质朴的人啊，无论刮风下雨还是骄阳似火，他们都不辞辛劳，日复一日地重复着每天的劳动，让我们能有一个清洁的环境，他们付出劳动，没有怨言，也不奢求别人的赞美！当我想询问他的名字的时候他已经走远，只看到衣服上的几个字分外耀眼——环卫工！ 很多时候人们都觉得他们的工作是那么的微不足道，现在才明白：原来简单的劳动背后却影藏着如此“无言”的爱，我对环卫工人的敬佩之情也油然而生。 环卫工人的爱是默默无闻的，他们朝起而作，日落而栖，没有人知道他们的名字，但是他们却以简单而辛苦的劳动付出着对社会的爱；环卫工人的爱是无私的，他们舍弃了小我，为大我；环卫工人的爱是无言，他们每天不顾风吹日晒，不顾寒风凛冽，坚守在自己的工作岗位上，没有怨言，没有抱怨，甚至没有赞美„„

爱有很多种形式，可敬的环卫工人选择了无言的方式，默默的付出对社会和他人的爱。他们是可敬的，他们也是伟大的，感谢他们的默默付出，谢谢你们！

高考模拟考作文题点评：大爱无言 生命无限

[文题]阅读下面提示，根据要求作文。

在墓碑上，人们通常写上一个人的出生日期和死亡日期，在这两个数字之间，人们用一条“—”标志着这个人的一生岁月。比如，在林肯的墓碑上，镌刻着这样的文字：亚伯拉罕·林肯1809—1865。从碑文上，我们知道了这个人的名字，知道他活了56岁。其实，这些并不重要，重要的是那条“连接号”，它以无声的语言告诉我们，这个人在他56岁的生命中，将极有可能分裂的美利坚合众国重新团结在了一起；他解放了那片土地上的所有奴隶；作为一名强有力的演讲家，他的眼界和言辞影响了一个民族。这就是林肯墓碑上的“—”所蕴含的内容。

请以《生命的连接号》为题，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。

[题解]你不能延长生命的长度，却可以拓展生命的宽度；你不能增添生命的数量，却可以提升生命的质量；你不能决定生命的起止，却可以增殖生命的价值。生命属于我们每个人，只有一次。如何认识生命，建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，正确理解生命的意义和价值，从而树立正确的生命观和人生观，是当代中学生应该认真思考的现实问题。

作文需要呼唤和塑造。“喊出自己的声音”需要的是心灵的呼唤，“塑造一个真我”需要的是理性的回归。

“生命的连接号”所表示的是一个人由生至死的一生岁月，更是一个人生命态度的“心灵的选择”。因为这种选择，每个人才有了各自丰富多彩的人生。大爱无言，林肯的“生命的连接号”一定会触动你的情思。他的选择是为国家和民族而献身，因而它的“生命的连接号”得以无限延伸，成为“有的人死了，他还活着”的那种人，他活在历史的长河里，他活在人民的心目中。那“生命的连接号”以“无声的语言”永远在向后人诉说着一个“不老的传说”，于是一种生命在延续，一种精神在传承。

于是“生命的连接号”因精神的相通而与古人相接，进行灵魂的对话；因尊严的相通而与自然相接，进行平等的交谈；因价值的相通而与社会相接，进行生命的探讨。你可以思接千载，你也可以沉吟现实；你可以反躬自省，你也可以思考众生：说出你对生命的感悟，说出你对生命意义与价值的思考，不拘形式。要的是真性的流露，真情的流淌，要的是清醒的思考，清澈的思想。

学会珍惜生命、尊重生命、热爱生命，承担起自己应负的社会责任，应该是“生命的连接号”的核心“连接点”；心有“大爱”，学做“大人”，文求“大气”，应是命题的取向。

作者： □黄浦区教师进修学院教研员任其斌

高考模拟考作文题点评：大爱无言 生命无限

[文题]阅读下面提示，根据要求作文。

在墓碑上，人们通常写上一个人的出生日期和死亡日期，在这两个数字之间，人们用一条“—”标志着这个人的一生岁月。比如，在林肯的墓碑上，镌刻着这样的文字：亚伯拉罕·林肯1809—1865。从碑文上，我们知道了这个人的名字，知道他活了56岁。其实，这些并不重要，重要的是那条“连接号”，它以无声的语言告诉我们，这个人在他56岁的生命中，将极有可能分裂的美利坚合众国重新团结在了一起；他解放了那片土地上的所有奴隶；作为一名强有力的演讲家，他的眼界和言辞影响了一个民族。这就是林肯墓碑上的“—”所蕴含的内容。

请以《生命的连接号》为题，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。

[题解]你不能延长生命的长度，却可以拓展生命的宽度；你不能增添生命的数量，却可以提升生命的质量；你不能决定生命的起止，却可以增殖生命的价值。生命属于我们每个人，只有一次。如何认识生命，建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，正确理解生命的意义和价值，从而树立正确的生命观和人生观，是当代中学生应该认真思考的现实问题。

作文需要呼唤和塑造。“喊出自己的声音”需要的是心灵的呼唤，“塑造一个真我”需要的是理性的回归。

“生命的连接号”所表示的是一个人由生至死的一生岁月，更是一个人生命态度的“心灵的选择”。因为这种选择，每个人才有了各自丰富多彩的人生。大爱无言，林肯的“生命的连接号”一定会触动你的情思。他的选择是为国家和民族而献身，因而它的“生命的连接号”得以无限延伸，成为“有的人死了，他还活着”的那种人，他活在历史的长河里，他活在人民的心目中。那“生命的连接号”以“无声的语言”永远在向后人诉说着一个“不老的传说”，于是一种生命在延续，一种精神在传承。

于是“生命的连接号”因精神的相通而与古人相接，进行灵魂的对话；因尊严的相通而与自然相接，进行平等的交谈；因价值的相通而与社会相接，进行生命的探讨。你可以思接千载，你也可以沉吟现实；你可以反躬自省，你也可以思考众生：说出你对生命的感悟，说出你对生命意义与价值的思考，不拘形式。要的是真性的流露，真情的流淌，要的是清醒的思考，清澈的思想。

学会珍惜生命、尊重生命、热爱生命，承担起自己应负的社会责任，应该是“生命的连接号”的核心“连接点”；心有“大爱”，学做“大人”，文求“大气”，应是命题的取向。

作者： □黄浦区教师进修学院教研员任其斌

《分一些蚊子进来》，读罢，感慨万千。这一篇散文叙述了在夏天的夜晚，“我”回到家乡，在浓得化不开的亲情中，与父母聊到深夜才睡觉。尽管点了蚊香，夜半还是被饕餮的蚊子狂叮猛咬，一直处于半梦半醒之间。辗转反侧中，灯突然亮了，“我”迷迷糊糊地看见母亲从床上爬起来，动作很轻地撩开蚊帐，用两端的帐钩挂起来，并压低声音兴奋地回答父亲的询问：“咱把帐子打开，分一些蚊子进来，儿子可以少受些罪……”

“分一些蚊子进来”，平平淡淡的话却满载着慈母情。“慈母手中线，游子身上衣”，从古到今，母爱成为人类永恒的主题。文中的母亲，白发记载了她逝去的年华;皱纹刻印了生活的艰辛;微笑凝聚了分担的欢悦;眼神闪动了关爱的火花。这位母亲，为了孩子甘于奉献，甘于忍受痛苦，甘于自我牺牲。其实，在人生的长河中，母亲愿意与孩子分担的，不仅仅只是蚊子，还有痛苦、失意与挫折!

我读过李燕翔的《祈祷》。在这篇文章中，“我”被查出患了喉癌，万念俱灰。尽管“我”对母亲守口如瓶，但时间不长，母亲还是知道了真相。从此以后，母亲每天晚上都在她供奉的菩萨面前祈祷。没过几天，不吃不喝的母亲好像病了。“我”和妻子设计让母亲到医院检查，却发现“我”患的是咽炎而不是喉癌，而母亲却患有胃癌。母亲知道化验结果后，跪在医院老泪横流：“谢谢菩萨成全……”妻子抽泣地告诉“我”，自从“我”病后，母亲每天晚上都向菩萨祈祷，要把“我”的病转移到她的身上。妻子从口袋里掏出一把黄纸条，纸条上红字格外醒目——菩萨显显灵，母命换子命。

这就是母爱!如太阳般温暖，像春风般和煦，似清泉般甘甜。

我不禁又想起汶川地震中那位可敬的母亲。她用自己的胸膛给孩子建构了一个安全的避难所，用自己的脊梁给孩子撑起了一片天。当救护人员发现死难的母亲怀中甜甜熟睡的婴儿时，当救护人员发现母亲手机里的短信时——“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你!”在场的人们潸然泪下。这位母亲使全世界为之动容。

母爱，是一篇无字的诗，行行写满对儿女的关爱;母爱，是一首无声的歌，句句唱出对儿女的奉献。罗曼。罗兰说过：“母爱是是巨大的火焰。”是的，母爱是一生相扶的盈盈笑语，母爱是浪迹天涯时的缕缕思念，母爱是儿女病痛中的丝丝焦灼，母爱是儿女成长时的殷殷期盼，母爱是儿女危难时的舍身相救。母亲把最真挚最无私的母爱给了我们，而我们又拿什么来回报母亲呢?

《分一些蚊子进来》，读罢，感慨万千。这一篇散文叙述了在夏天的夜晚，“我”回到家乡，在浓得化不开的亲情中，与父母聊到深夜才睡觉。尽管点了蚊香，夜半还是被饕餮的蚊子狂叮猛咬，一直处于半梦半醒之间。辗转反侧中，灯突然亮了，“我”迷迷糊糊地看见母亲从床上爬起来，动作很轻地撩开蚊帐，用两端的帐钩挂起来，并压低声音兴奋地回答父亲的询问：“咱把帐子打开，分一些蚊子进来，儿子可以少受些罪……”

“分一些蚊子进来”，平平淡淡的话却满载着慈母情。“慈母手中线，游子身上衣”，从古到今，母爱成为人类永恒的主题。文中的母亲，白发记载了她逝去的年华;皱纹刻印了生活的艰辛;微笑凝聚了分担的欢悦;眼神闪动了关爱的火花。这位母亲，为了孩子甘于奉献，甘于忍受痛苦，甘于自我牺牲。其实，在人生的长河中，母亲愿意与孩子分担的，不仅仅只是蚊子，还有痛苦、失意与挫折!

我读过李燕翔的《祈祷》。在这篇文章中，“我”被查出患了喉癌，万念俱灰。尽管“我”对母亲守口如瓶，但时间不长，母亲还是知道了真相。从此以后，母亲每天晚上都在她供奉的菩萨面前祈祷。没过几天，不吃不喝的母亲好像病了。“我”和妻子设计让母亲到医院检查，却发现“我”患的是咽炎而不是喉癌，而母亲却患有胃癌。母亲知道化验结果后，跪在医院老泪横流：“谢谢菩萨成全……”妻子抽泣地告诉“我”，自从“我”病后，母亲每天晚上都向菩萨祈祷，要把“我”的病转移到她的身上。妻子从口袋里掏出一把黄纸条，纸条上红字格外醒目——菩萨显显灵，母命换子命。

这就是母爱!如太阳般温暖，像春风般和煦，似清泉般甘甜。

我不禁又想起汶川地震中那位可敬的母亲。她用自己的胸膛给孩子建构了一个安全的避难所，用自己的脊梁给孩子撑起了一片天。当救护人员发现死难的母亲怀中甜甜熟睡的婴儿时，当救护人员发现母亲手机里的短信时——“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你!”在场的人们潸然泪下。这位母亲使全世界为之动容。

母爱，是一篇无字的诗，行行写满对儿女的关爱;母爱，是一首无声的歌，句句唱出对儿女的奉献。罗曼。罗兰说过：“母爱是是巨大的火焰。”是的，母爱是一生相扶的盈盈笑语，母爱是浪迹天涯时的缕缕思念，母爱是儿女病痛中的丝丝焦灼，母爱是儿女成长时的殷殷期盼，母爱是儿女危难时的舍身相救。母亲把最真挚最无私的母爱给了我们，而我们又拿什么来回报母亲呢?

俗话说，母爱无言，在我母亲和我之间得到了证实。

小时侯，我十分羡慕别的小孩拿着玩具小火车在楼下自由地玩耍。每当路过玩具店时，我总是目不睛地盯着橱窗，幻想着自己坐在一堆玩具上，遥控着电动小铲车挖土，或用积木“建造”王子和公主那美丽的城堡，显然，母亲一眼就看透了我的心思。然而，母亲并没有带我光顾过玩具店一次，却一次又一次地拉着连哭带闹的我走进书店。只见书店里人很多，几乎都是比我大好几岁的小孩儿。我想，他们一定在看玩具书，但上面花花绿绿的，不像玩具，倒有点像家里的那张大床。这时，母亲拉我来到了一个角上，母亲指着狮子，“读‘狮子’”，“柿子”我们都笑了起来，“再读一遍”，“狮字”……回到时，我母亲买了一大堆“方方正正的东西”——书，也许那就是母亲给我买的大积木吧！可母亲放得太高了，拿不到。但母亲每天都拿下一本，在睡觉前总会给我讲一个故事，哄我慢慢入睡。

慢慢地，我认识了一些字，也明白了，那并不是积木，而是书，每当母亲不在时，我总喜欢从书桌上拿几本母亲“忘了”的绘画图书，津津有味地看起来。

渐渐地，我喜欢上了书，经常要求母亲再去买几本好看的书。一个电闪雷鸣的晚上，我又看完了家里的书，便要求刚下班的母亲再去买几本。母亲二话没说，便拿起雨伞，带上钱，出去了……回来时，她提着一大袋书，雨伞不知上哪里去了，全身淋透，刚把书放下，就倒在了床上，好几天没起来……

当我上小学时，我才明白了母亲的良苦用心。从二年级开始，由于我读书多，作文成绩一直名列前茅，每当我写的作文被当作范文来朗诵，我心里别提多高兴了！

啊！是伟大的母爱架起了我读书的桥梁，是母亲的爱使我有了飞速的进步！

啊！在我们母子之间，“母爱无言”这个词是表达的如此淋漓尽致！

俗话说，母爱无言，在我母亲和我之间得到了证实。

小时侯，我十分羡慕别的小孩拿着玩具小火车在楼下自由地玩耍。每当路过玩具店时，我总是目不睛地盯着橱窗，幻想着自己坐在一堆玩具上，遥控着电动小铲车挖土，或用积木“建造”王子和公主那美丽的城堡，显然，母亲一眼就看透了我的心思。然而，母亲并没有带我光顾过玩具店一次，却一次又一次地拉着连哭带闹的我走进书店。只见书店里人很多，几乎都是比我大好几岁的小孩儿。我想，他们一定在看玩具书，但上面花花绿绿的，不像玩具，倒有点像家里的那张大床。这时，母亲拉我来到了一个角上，母亲指着狮子，“读‘狮子’”，“柿子”我们都笑了起来，“再读一遍”，“狮字”……回到时，我母亲买了一大堆“方方正正的东西”——书，也许那就是母亲给我买的大积木吧！可母亲放得太高了，拿不到。但母亲每天都拿下一本，在睡觉前总会给我讲一个故事，哄我慢慢入睡。

慢慢地，我认识了一些字，也明白了，那并不是积木，而是书，每当母亲不在时，我总喜欢从书桌上拿几本母亲“忘了”的绘画图书，津津有味地看起来。

渐渐地，我喜欢上了书，经常要求母亲再去买几本好看的书。一个电闪雷鸣的晚上，我又看完了家里的书，便要求刚下班的母亲再去买几本。母亲二话没说，便拿起雨伞，带上钱，出去了……回来时，她提着一大袋书，雨伞不知上哪里去了，全身淋透，刚把书放下，就倒在了床上，好几天没起来……

当我上小学时，我才明白了母亲的良苦用心。从二年级开始，由于我读书多，作文成绩一直名列前茅，每当我写的作文被当作范文来朗诵，我心里别提多高兴了！

啊！是伟大的母爱架起了我读书的桥梁，是母亲的爱使我有了飞速的进步！

啊！在我们母子之间，“母爱无言”这个词是表达的如此淋漓尽致！

看了大家的评论，我默默的笑了，无言的笑了。

月月姐姐说的对，“放弃是唯一的选择么我应该留在。但是，现在的局面...或许，我不该来，或许我也不该离开，或许我不该认识你们……太多太多的或许不断涌出。我退出了我们班的QQ群，不想再看见那些朋友...再次，我对的朋友，现实的同学朋友说一声对不起。因为，最近我很心烦，我只是想静一静，才不得已而为之离开。

很久没有联系了的朋友，没想到给了我那么多的安慰，我感到很欣慰。但是，现在的我变了，正由于变了，心变得很痛，很痛。我不想再看见小学的朋友，我想望了他们，但是，我的心却很痛，真的很痛。

我决定了，留在...可是，我最近觉得很难受很难受，动不动就会流眼泪，心痛吧，心里难受吧……但是，能不能给我点时间，让我好好的静一静？过不了几天，我会回来的。好好的看一看，看一看纯洁的那一面！

谢谢芭比维天使、紫依女孩、月月姐姐、天使梦幻姐姐、英等，看到你们的留言，我很感动，谢谢你们，还记得我！你们这么在乎我，哼哼，好哥们儿啊！呵呵~

无言/无言的微笑/看到你们/我无言的笑了/再多的泪水/有你们/我也会笑/无言的微笑/再难以忍受的心痛/有你们/我也会欣慰/谢谢你们/我真的很感动/我

无言/无言的微笑

PS：我要抓紧时间写完《心，幽幽》，写完后，我要隐退一段时间了。。哎，停！不要再留我了！我只是隐退一小小段时间滴！还有，看看我同学清清冰冰柠的作文，她的文笔很好，谢谢啦。

看了大家的评论，我默默的笑了，无言的笑了。

月月姐姐说的对，“放弃是唯一的选择么我应该留在。但是，现在的局面...或许，我不该来，或许我也不该离开，或许我不该认识你们……太多太多的或许不断涌出。我退出了我们班的QQ群，不想再看见那些朋友...再次，我对的朋友，现实的同学朋友说一声对不起。因为，最近我很心烦，我只是想静一静，才不得已而为之离开。

很久没有联系了的朋友，没想到给了我那么多的安慰，我感到很欣慰。但是，现在的我变了，正由于变了，心变得很痛，很痛。我不想再看见小学的朋友，我想望了他们，但是，我的心却很痛，真的很痛。

我决定了，留在...可是，我最近觉得很难受很难受，动不动就会流眼泪，心痛吧，心里难受吧……但是，能不能给我点时间，让我好好的静一静？过不了几天，我会回来的。好好的看一看，看一看纯洁的那一面！

谢谢芭比维天使、紫依女孩、月月姐姐、天使梦幻姐姐、英等，看到你们的留言，我很感动，谢谢你们，还记得我！你们这么在乎我，哼哼，好哥们儿啊！呵呵~

无言/无言的微笑/看到你们/我无言的笑了/再多的泪水/有你们/我也会笑/无言的微笑/再难以忍受的心痛/有你们/我也会欣慰/谢谢你们/我真的很感动/我

无言/无言的微笑

PS：我要抓紧时间写完《心，幽幽》，写完后，我要隐退一段时间了。。哎，停！不要再留我了！我只是隐退一小小段时间滴！还有，看看我同学清清冰冰柠的作文，她的文笔很好，谢谢啦。

命题作文审题指导

1 、训练目标

训练学生全面准确理解话题词语的含义，选好切入口，化大为小。

2 、写作指导

命题作文, 是作文命题最常见的形式, 就是题目已经确定, 不必再自行拟题。如：《愿景》、《北京的符号》、《肩膀》、《财富》、《纪念》、《我想握住你的手》、《提篮春光看妈妈》《举手投足之间》《好奇心》《带着感动出发》《他们》等。这看似没有审题的难度，其实命题作文的针对性很强, 带有明显的指向性。

我们要注意这样几点：

（1）要仔细分析题目本身的含义。

（2）题目由哪些词语构成，它们都有怎样的含义，关系怎样。

（3）命题作文的材料范围往往是个人经历与社会生活。

（4）命题作文一般各种文体都可以写。

3、审题指导

示例一

请以“高度”为题目，结合生活实际，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。（60） 范文点评

高度

人生匆匆，只有追求高度，创造辉煌，才无悔在人间走这一遭。

人的一生就像在爬一座高山。若止步不前，只能见到平凡不过的风景。若勇敢攀登，奇花异草，天地湖海尽收眼底。试想，若你心存高远，想成为天空中那最灿烂夺目的明月，我想你通过不懈努力，就有可能真的实现自己的梦想。就算不能，你至少也能成为天空中那最耀眼的明星。明星不也为人们所欣赏的吗？可见追求高度的重要性。

大鹏从一出生就努力向天空中腾翔，高度虽不可观，可其一直不愿放弃。斥晏（池边的小鸟）讥笑说：“你何必费如此大的力气？我们飞不过几丈高就落了下来，何不在杂草间嬉戏游玩？”然而，结果是大鹏从东海飞往南海，在更广阔的海面上自由翱翔，斥晏只能在杂草间荒度一生。“燕雀安知鸿鹄之志？”斥晏不愿追求高度，一生只会碌碌无为。大鹏的精神值得我们学习。

泰勒斯与常人一同行走，泰勒斯走高地，常人走低地。泰勒斯不小心从高处滑落下来，常人耻笑他。泰勒斯却说：“你无需笑我，你连想掉下来的机会都没有，你是悲哀的。”于是，泰勒斯又费力重新走在高地上。是啊！如果你只甘于现状，连从高处掉下来的机会也没有。伟大的人必能在掉下来后自省，通过继续奋斗，到达一个更高的高度，贝多芬是一个音乐天才，创造无数首世人推崇的名曲。而他后来失聪，就如从高高的云端掉落到深渊中一般。他不甘于命运的作弄，扼住命运的咽喉，创作了《月光》等更加优美动人的曲子。我想他后来的成就应该比先前的成就更加珍贵难得。他所达到的新高度是令人敬畏的。

曾听朋友说过一句很经典的话：“做人低调，做事高调。”这里的“高调”或许就是指做事要追求高度，追求完美吧！我正努力让自己成为这样的人。

丁玲曾说过：“幸福不是月下饮酒，花前吟诗，而是在猛烈的暴风雨中做勇敢的搏击。”朋友们，请无畏于追求高度，或许这过程是痛苦的，是漫长的，但你一定会在暴风雨的搏击中飞向新的高度。如果能这样，此生何悔？

点评：文章纵横捭阖，颇有驰骋之意。开篇立意，何其简洁有力。文章骨架既定，走笔收放有度，“大鹏”与“斥晏”，读自《庄子》，悟于心，而行诸文，是文章精彩处。先“大鹏”而后“泰勒斯”“贝多芬”，由鸟及人，循序渐进，用喻形象生动而有厚重感。文章首尾呼应，突出追求高度至于“无悔”的情感，又不落痕迹。如果用例还鲜活些，时代些，就更靓了。

示例二

请以“情在不言中”为题，写一篇作文

要求：不要写成诗歌。不少于800字

[分析]静水流深, 大爱无言。面对世间最真挚的情感，一切言语都是苍白的，本命题作文就是让学生养成观察生活、感悟生活的习惯，从生活的细枝末节中发现蕴藏着的美，从而提升人生境界。写作时，可以从身边的生活入手，提取让你感动的细节，从而表现他人对你的深挚情感。也可以跳出个人的小圈子，赞扬那些为他人、为社会默默奉献，显示人间至情大爱的典型人物。写作时应紧紧扣住“不言”与“至情”的关系。

[例文]

情在不言中

孔子曰“予欲无言。”

语言是人与人之间交流的重要手段，但语言不能代替一切。当我们情感的波涛拍打海岸，心灵的洪水冲决堤坝时, 我们需要无语。此时无声胜有声啊。

不露痕迹的化妆是最高超的化妆，无需言语表达的情是最真切的情。

“为什么我的眼中常含泪水？因为我对土地爱的深沉。”泪水，晶莹的泪水足可以取代一切倾诉、一切呐喊、一切抒情的朗诵，因为这其中包含着诗人最深沉的爱。

橡树和木棉相互依偎，没有甜蜜的言语，没有海枯石烂的誓言，有的只是深情的凝视。语言在此时已成为累赘，因为他们的爱已经穿越时空。

还记得第一次离家数月回到家门口的时候，母亲和你的无言相对吗？还记得第一次做出喷香的饭菜，母亲那惊讶却又无言的喜悦吗？还记得为了你的学费，父亲寒冬腊月奔波忙碌时你眼角闪动的泪花吗？--

生而为人，我们生活在各种情感——亲情、友情、爱情以及对身边每个人的爱戴——的包围中，同时我们也被身边的人默默地爱着。

天使丛飞, 默默无闻地帮助失学儿童, 用坚强的翅膀为孩子们撑起一片成长的天空。他没有炫耀，没有自夸，而是在无语中做着人世间最伟大的事业，付出着人世间最伟大的真情。不言的情让丛飞永远活在我们心中。

人民的好儿子孔繁森，赴藏工作十余年，在地广人稀的高原上默默地奉献着。寂寞挡不住他对藏族同胞的爱，无语掩盖不了奋斗的激情，他在默默无语中奉献出了自己的一切。

真正的情感不需要言语。我们用无言接受着他人的爱，同时也应默默无闻地奉献出自己的爱。正如《圣经》上所说，爱是恒久忍耐，爱是不自夸。情感的表达会因无言而更加原始真切。

情，在不言中！

[简评]这篇文章最大的成功，在于从“接受情感”与“付出情感”两个层次展开，既论证了别人对自己的最真挚的爱往往是无言的，又深化一步，论证了每个人也应该对别人付出无言的情。构思的精巧，议论的深刻，陡然提高了文章的层次。

4、跟踪训练

训练一：

以“平衡”为题写一篇文章。

要求：不要写成诗歌，不少于800字。

【构思指津】

“平衡”是指对立的各方面在数量和质量上相等或相抵，或几个力同时作用于一个物体上；各个力互相抵消，物体保持相对静止状态，匀速直线运动状态或绕轴匀速转动状态；平衡是跳水运动员优美的弧度；平衡是刘翔百米跨栏高举的双臂；平衡是任长霞心中惩恶扬善的天平；平衡是鸟儿的翅膀；平衡是船的双桨；平衡是飞机的双翅。纵观世界，平衡造词很多，平衡的自然，平衡的心态，平衡的代谢等。生活中处处离不开平衡。如果自然界生态失去平衡，人类就会遭到自然界的惩罚；如果营养失去平衡，新陈代谢失调，就会产生疾病；如果心态不平衡，就会受压抑，生嫉妒；如果国家发展不平衡，就会出现以强凌弱---那么，我们如何做到平衡呢？通过你的文章可尽情讲故事，抒感想，发议论；从人事、历史、自然等选择自己熟悉的题材。

训练二 ：

以“微笑”为题写一篇文章。

要求：不要写成诗歌，不少于800字。

【构思指津】

这道命题作文，重点培养学生的审题构思能力，引导其乐观向上的人生态度和与人为善的处世方法。人生路上不可能一帆风顺，有风霜雨雪，也有电闪雷鸣。成功的时候不要得意忘形，微笑着去享受它；失败的时候，不要捶胸顿足，微笑着去接受它；失意的时候，不要灰心丧气，微笑着去面对它----生活的经验证明，用微笑把自己推销出去，成功的机会往往会更大。你若是微笑着，干同样的工作你就能比别人省不少力气；相反，如果整天绷着脸，你就可能事倍功半----构思时，应注意将立意集中在某一方面或某一领域，如学习中的某一次成功或失败、跟同学的某一次矛盾冲突与和解等，从而给读者以启迪。

命题作文审题指导

1 、训练目标

训练学生全面准确理解话题词语的含义，选好切入口，化大为小。

2 、写作指导

命题作文, 是作文命题最常见的形式, 就是题目已经确定, 不必再自行拟题。如：《愿景》、《北京的符号》、《肩膀》、《财富》、《纪念》、《我想握住你的手》、《提篮春光看妈妈》《举手投足之间》《好奇心》《带着感动出发》《他们》等。这看似没有审题的难度，其实命题作文的针对性很强, 带有明显的指向性。

我们要注意这样几点：

（1）要仔细分析题目本身的含义。

（2）题目由哪些词语构成，它们都有怎样的含义，关系怎样。

（3）命题作文的材料范围往往是个人经历与社会生活。

（4）命题作文一般各种文体都可以写。

3、审题指导

示例一

请以“高度”为题目，结合生活实际，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。（60） 范文点评

高度

人生匆匆，只有追求高度，创造辉煌，才无悔在人间走这一遭。

人的一生就像在爬一座高山。若止步不前，只能见到平凡不过的风景。若勇敢攀登，奇花异草，天地湖海尽收眼底。试想，若你心存高远，想成为天空中那最灿烂夺目的明月，我想你通过不懈努力，就有可能真的实现自己的梦想。就算不能，你至少也能成为天空中那最耀眼的明星。明星不也为人们所欣赏的吗？可见追求高度的重要性。

大鹏从一出生就努力向天空中腾翔，高度虽不可观，可其一直不愿放弃。斥晏（池边的小鸟）讥笑说：“你何必费如此大的力气？我们飞不过几丈高就落了下来，何不在杂草间嬉戏游玩？”然而，结果是大鹏从东海飞往南海，在更广阔的海面上自由翱翔，斥晏只能在杂草间荒度一生。“燕雀安知鸿鹄之志？”斥晏不愿追求高度，一生只会碌碌无为。大鹏的精神值得我们学习。

泰勒斯与常人一同行走，泰勒斯走高地，常人走低地。泰勒斯不小心从高处滑落下来，常人耻笑他。泰勒斯却说：“你无需笑我，你连想掉下来的机会都没有，你是悲哀的。”于是，泰勒斯又费力重新走在高地上。是啊！如果你只甘于现状，连从高处掉下来的机会也没有。伟大的人必能在掉下来后自省，通过继续奋斗，到达一个更高的高度，贝多芬是一个音乐天才，创造无数首世人推崇的名曲。而他后来失聪，就如从高高的云端掉落到深渊中一般。他不甘于命运的作弄，扼住命运的咽喉，创作了《月光》等更加优美动人的曲子。我想他后来的成就应该比先前的成就更加珍贵难得。他所达到的新高度是令人敬畏的。

曾听朋友说过一句很经典的话：“做人低调，做事高调。”这里的“高调”或许就是指做事要追求高度，追求完美吧！我正努力让自己成为这样的人。

丁玲曾说过：“幸福不是月下饮酒，花前吟诗，而是在猛烈的暴风雨中做勇敢的搏击。”朋友们，请无畏于追求高度，或许这过程是痛苦的，是漫长的，但你一定会在暴风雨的搏击中飞向新的高度。如果能这样，此生何悔？

点评：文章纵横捭阖，颇有驰骋之意。开篇立意，何其简洁有力。文章骨架既定，走笔收放有度，“大鹏”与“斥晏”，读自《庄子》，悟于心，而行诸文，是文章精彩处。先“大鹏”而后“泰勒斯”“贝多芬”，由鸟及人，循序渐进，用喻形象生动而有厚重感。文章首尾呼应，突出追求高度至于“无悔”的情感，又不落痕迹。如果用例还鲜活些，时代些，就更靓了。

示例二

请以“情在不言中”为题，写一篇作文

要求：不要写成诗歌。不少于800字

[分析]静水流深, 大爱无言。面对世间最真挚的情感，一切言语都是苍白的，本命题作文就是让学生养成观察生活、感悟生活的习惯，从生活的细枝末节中发现蕴藏着的美，从而提升人生境界。写作时，可以从身边的生活入手，提取让你感动的细节，从而表现他人对你的深挚情感。也可以跳出个人的小圈子，赞扬那些为他人、为社会默默奉献，显示人间至情大爱的典型人物。写作时应紧紧扣住“不言”与“至情”的关系。

[例文]

情在不言中

孔子曰“予欲无言。”

语言是人与人之间交流的重要手段，但语言不能代替一切。当我们情感的波涛拍打海岸，心灵的洪水冲决堤坝时, 我们需要无语。此时无声胜有声啊。

不露痕迹的化妆是最高超的化妆，无需言语表达的情是最真切的情。

“为什么我的眼中常含泪水？因为我对土地爱的深沉。”泪水，晶莹的泪水足可以取代一切倾诉、一切呐喊、一切抒情的朗诵，因为这其中包含着诗人最深沉的爱。

橡树和木棉相互依偎，没有甜蜜的言语，没有海枯石烂的誓言，有的只是深情的凝视。语言在此时已成为累赘，因为他们的爱已经穿越时空。

还记得第一次离家数月回到家门口的时候，母亲和你的无言相对吗？还记得第一次做出喷香的饭菜，母亲那惊讶却又无言的喜悦吗？还记得为了你的学费，父亲寒冬腊月奔波忙碌时你眼角闪动的泪花吗？--

生而为人，我们生活在各种情感——亲情、友情、爱情以及对身边每个人的爱戴——的包围中，同时我们也被身边的人默默地爱着。

天使丛飞, 默默无闻地帮助失学儿童, 用坚强的翅膀为孩子们撑起一片成长的天空。他没有炫耀，没有自夸，而是在无语中做着人世间最伟大的事业，付出着人世间最伟大的真情。不言的情让丛飞永远活在我们心中。

人民的好儿子孔繁森，赴藏工作十余年，在地广人稀的高原上默默地奉献着。寂寞挡不住他对藏族同胞的爱，无语掩盖不了奋斗的激情，他在默默无语中奉献出了自己的一切。

真正的情感不需要言语。我们用无言接受着他人的爱，同时也应默默无闻地奉献出自己的爱。正如《圣经》上所说，爱是恒久忍耐，爱是不自夸。情感的表达会因无言而更加原始真切。

情，在不言中！

[简评]这篇文章最大的成功，在于从“接受情感”与“付出情感”两个层次展开，既论证了别人对自己的最真挚的爱往往是无言的，又深化一步，论证了每个人也应该对别人付出无言的情。构思的精巧，议论的深刻，陡然提高了文章的层次。

4、跟踪训练

训练一：

以“平衡”为题写一篇文章。

要求：不要写成诗歌，不少于800字。

【构思指津】

“平衡”是指对立的各方面在数量和质量上相等或相抵，或几个力同时作用于一个物体上；各个力互相抵消，物体保持相对静止状态，匀速直线运动状态或绕轴匀速转动状态；平衡是跳水运动员优美的弧度；平衡是刘翔百米跨栏高举的双臂；平衡是任长霞心中惩恶扬善的天平；平衡是鸟儿的翅膀；平衡是船的双桨；平衡是飞机的双翅。纵观世界，平衡造词很多，平衡的自然，平衡的心态，平衡的代谢等。生活中处处离不开平衡。如果自然界生态失去平衡，人类就会遭到自然界的惩罚；如果营养失去平衡，新陈代谢失调，就会产生疾病；如果心态不平衡，就会受压抑，生嫉妒；如果国家发展不平衡，就会出现以强凌弱---那么，我们如何做到平衡呢？通过你的文章可尽情讲故事，抒感想，发议论；从人事、历史、自然等选择自己熟悉的题材。

训练二 ：

以“微笑”为题写一篇文章。

要求：不要写成诗歌，不少于800字。

【构思指津】

这道命题作文，重点培养学生的审题构思能力，引导其乐观向上的人生态度和与人为善的处世方法。人生路上不可能一帆风顺，有风霜雨雪，也有电闪雷鸣。成功的时候不要得意忘形，微笑着去享受它；失败的时候，不要捶胸顿足，微笑着去接受它；失意的时候，不要灰心丧气，微笑着去面对它----生活的经验证明，用微笑把自己推销出去，成功的机会往往会更大。你若是微笑着，干同样的工作你就能比别人省不少力气；相反，如果整天绷着脸，你就可能事倍功半----构思时，应注意将立意集中在某一方面或某一领域，如学习中的某一次成功或失败、跟同学的某一次矛盾冲突与和解等，从而给读者以启迪。