伸出你的手 作文

伸出自己的手作文作文1800字

初一作文

伸出自己的手作文

伸出自己的手作文(一)

伸出自己的手,向别人伸出一片希望。

那一年的联欢会,老师给我们布置的节目时小合唱《隐形的翅膀》。我们这几个平时活蹦乱跳的女生瞬间安静下来——我们之中大部分并不擅长唱歌,还是这么抒情的歌曲,我们互相对望了几秒,我说:“要不然,我们再叫一个人来领唱吧。”

“不行不行!”一个女生反对道“别人也都忙着排练节目呢,不会有人愿意加入了。”

“她,小小,可以吗?”我指向角落中的小小,大家皱起眉头,表示不大可能。小小,小巧玲珑的身材使她产生了自卑,她不愿意在课堂上发言,不愿与别人聊天,当然,也不愿意演节目。但是,她真的很喜欢唱歌,只是不敢大声唱出来,我们总听见她在一个角落里小声哼唱。

我向她走去,她正望着窗外,还小声哼哼着歌。我轻轻拍了拍她,她吓了一跳,马上不唱了

“你唱得真好听,”我伸出手,“愿意在联欢会上唱吗?”她望着我,不知所措地摇摇头,“我怕我唱错了别人笑话„„”她把头低了下去。

“怎么会呢?你唱得多好听啊,你最适合了!”她眼里的光一闪,“什么歌?”

“隐形的翅膀”她笑了。说她会。我再次伸出手:“加入我们吧!”她也犹豫地伸出手,但最终坚定地握住了我的手:“可你们,别笑我。”我答应了。

联欢会上,有了小小的领唱,节目果然精彩多了,台下掌声阵阵。成功后,她变得自信了:“下次再叫上我!”我们都笑着答应了。

伸出手,给自卑的人以鼓励;伸出手,给进取的人以力量;伸出手,给胜利的人以喝彩。伸出自己的手吧,让我们手挽手,架起一座通往希望的桥。

伸出自己的手作文(二)

伸出自己的手,去帮助他人,这个世界会多些>温暖;伸出自己的手,去帮助他人,这个世界会多些阳光;伸出自己的手,去帮助他人,这个世界会多些爱。

还记得上次月考那天是星期四,外面很冷,但又要在外面楼前考试,老师让准备考试用品下楼去排队,正在找演算本的我突然听到>同桌的尖叫,“不过是一支笔不出了,

至于你大叫一声,吓我一跳吗?再换一支不就得了吗?”我生气地对她说到。“可是,可是„„”同桌脸都害羞红但又不好意思说。我着急地问她“可是,可是什么呀?你快说啊。”她很费劲地说到“可是我只有这一支笔呀!”你不早说,我借你一支不就得了,用得着这么大惊小怪,这么害羞吗?还吓了我一跳,又费了这么多时间,才说出你就一支笔。“我从笔袋里拿出两只支新笔对她说:”诺,我借给你这两支,下次考试前一定要多准备两支笔。“她连连点头,并对我说了声“谢谢”。这一天,看到她很开心,我的心里也暖暖地,那一天,觉得阳光照在心里很>幸福。

第二天,她便还了我的那两支笔,还对我说:“你人真好”。原来,使她高兴整整一天就为了这件事啊!

伸出自己的手去帮助他人,自己也会感到快乐,我就不由自主地想起电视中说的一句话:“帮助别人,快乐自己。”只要大家都伸出自己的手去帮助别人,这个世界就会变得更美好。

伸出自己的手作文(三)

伸出自己的手,当你伸出自己的手,托起了落水的孩童救助了失学的少年,你拥有了博爱的胸怀;当你伸出自己的手,谅解了犯错的伙伴,与朋友摒弃前嫌,你展示了优雅的风度;当你伸出自己的手,挽起同伴的臂膀,唤起合作热情,你获得了成功的力量;当你伸出自己的手。

生活中,很多时候,都需要我们伸出自己的手。

新小说又开了个头,仅仅是个开了个头而已。每次我跟紫说,我要写新篇了。紫总会头也不抬地说,又是只写开头。我说不会的,框架都有了。结果最后,写了不到两万字就渐渐搁浅了。有时候回头看自己以前写的东西,说,这是我其实很喜欢把手放在键盘上的感觉,不知道是不是因为自己的键盘因为要写东西所以保养得很好,黑黑的,但却可以让我,看清所有要用的键。鼠标就没有那么幸运了。总是被我摔来摔去,摔它简直比摔左下还爽。其实灵感是时常都有的,有时候在电脑前,就会打开文件把它记录下来。但更多的时候是在课堂上、大街上或者厕所里。我尝试过来灵感就奔向最近的网吧把它写下来,但后来我发现那样太浪费钱了,往往都是刷完卡,往电脑跟前一坐,灵感波涛汹涌。但等到那些慢死人的电脑开机以后,或者是排号以后,灵感就早没了。不是不知道写什么,而是不知道怎么去表达了。所以就溜达出来了,老师说不能去网吧的其实到这我已经没灵感了。我很明白自己这片作文根本就不符合题意,顶多跟那个题目沾点边,说服自己要勤劳一点,多伸手,会写出些不只有开头的东西来。反正都已经跑到现在了,真在考场中也没时间改了,索性就继续往下写,伸手以后,可能我会伸出手去记录,但最多的,我想用心感受。

伸出自己的手作文

伸出自己的手作文(一)

伸出自己的手,向别人伸出一片希望。

那一年的联欢会,老师给我们布置的节目时小合唱《隐形的翅膀》。我们这几个平时活蹦乱跳的女生瞬间安静下来——我们之中大部分并不擅长唱歌,还是这么抒情的歌曲,我们互相对望了几秒,我说:“要不然,我们再叫一个人来领唱吧。”

“不行不行!”一个女生反对道“别人也都忙着排练节目呢,不会有人愿意加入了。”

“她,小小,可以吗?”我指向角落中的小小,大家皱起眉头,表示不大可能。小小,小巧玲珑的身材使她产生了自卑,她不愿意在课堂上发言,不愿与别人聊天,当然,也不愿意演节目。但是,她真的很喜欢唱歌,只是不敢大声唱出来,我们总听见她在一个角落里小声哼唱。

我向她走去,她正望着窗外,还小声哼哼着歌。我轻轻拍了拍她,她吓了一跳,马上不唱了

“你唱得真好听,”我伸出手,“愿意在联欢会上唱吗?”她望着我,不知所措地摇摇头,“我怕我唱错了别人笑话„„”她把头低了下去。

“怎么会呢?你唱得多好听啊,你最适合了!”她眼里的光一闪,“什么歌?”

“隐形的翅膀”她笑了。说她会。我再次伸出手:“加入我们吧!”她也犹豫地伸出手,但最终坚定地握住了我的手:“可你们,别笑我。”我答应了。

联欢会上,有了小小的领唱,节目果然精彩多了,台下掌声阵阵。成功后,她变得自信了:“下次再叫上我!”我们都笑着答应了。

伸出手,给自卑的人以鼓励;伸出手,给进取的人以力量;伸出手,给胜利的人以喝彩。伸出自己的手吧,让我们手挽手,架起一座通往希望的桥。

伸出自己的手作文(二)

伸出自己的手,去帮助他人,这个世界会多些>温暖;伸出自己的手,去帮助他人,这个世界会多些阳光;伸出自己的手,去帮助他人,这个世界会多些爱。

还记得上次月考那天是星期四,外面很冷,但又要在外面楼前考试,老师让准备考试用品下楼去排队,正在找演算本的我突然听到>同桌的尖叫,“不过是一支笔不出了,

至于你大叫一声,吓我一跳吗?再换一支不就得了吗?”我生气地对她说到。“可是,可是„„”同桌脸都害羞红但又不好意思说。我着急地问她“可是,可是什么呀?你快说啊。”她很费劲地说到“可是我只有这一支笔呀!”你不早说,我借你一支不就得了,用得着这么大惊小怪,这么害羞吗?还吓了我一跳,又费了这么多时间,才说出你就一支笔。“我从笔袋里拿出两只支新笔对她说:”诺,我借给你这两支,下次考试前一定要多准备两支笔。“她连连点头,并对我说了声“谢谢”。这一天,看到她很开心,我的心里也暖暖地,那一天,觉得阳光照在心里很>幸福。

第二天,她便还了我的那两支笔,还对我说:“你人真好”。原来,使她高兴整整一天就为了这件事啊!

伸出自己的手去帮助他人,自己也会感到快乐,我就不由自主地想起电视中说的一句话:“帮助别人,快乐自己。”只要大家都伸出自己的手去帮助别人,这个世界就会变得更美好。

伸出自己的手作文(三)

伸出自己的手,当你伸出自己的手,托起了落水的孩童救助了失学的少年,你拥有了博爱的胸怀;当你伸出自己的手,谅解了犯错的伙伴,与朋友摒弃前嫌,你展示了优雅的风度;当你伸出自己的手,挽起同伴的臂膀,唤起合作热情,你获得了成功的力量;当你伸出自己的手。

生活中,很多时候,都需要我们伸出自己的手。

新小说又开了个头,仅仅是个开了个头而已。每次我跟紫说,我要写新篇了。紫总会头也不抬地说,又是只写开头。我说不会的,框架都有了。结果最后,写了不到两万字就渐渐搁浅了。有时候回头看自己以前写的东西,说,这是我其实很喜欢把手放在键盘上的感觉,不知道是不是因为自己的键盘因为要写东西所以保养得很好,黑黑的,但却可以让我,看清所有要用的键。鼠标就没有那么幸运了。总是被我摔来摔去,摔它简直比摔左下还爽。其实灵感是时常都有的,有时候在电脑前,就会打开文件把它记录下来。但更多的时候是在课堂上、大街上或者厕所里。我尝试过来灵感就奔向最近的网吧把它写下来,但后来我发现那样太浪费钱了,往往都是刷完卡,往电脑跟前一坐,灵感波涛汹涌。但等到那些慢死人的电脑开机以后,或者是排号以后,灵感就早没了。不是不知道写什么,而是不知道怎么去表达了。所以就溜达出来了,老师说不能去网吧的其实到这我已经没灵感了。我很明白自己这片作文根本就不符合题意,顶多跟那个题目沾点边,说服自己要勤劳一点,多伸手,会写出些不只有开头的东西来。反正都已经跑到现在了,真在考场中也没时间改了,索性就继续往下写,伸手以后,可能我会伸出手去记录,但最多的,我想用心感受。

伸出我的手作文850字作文900字

初三作文

伸出我的手作文850字

伸出我的手作文850字—那是怎样的一双手?干涩的时间狠狠的挤进皮肤,勾勒出衰老的皱纹,比古铜更沉重的颜色上狰狞的盘虬着的血管,粗大的指节,粗糙的茧子。面对这样的一双手,我却不敢伸出我的手。

现实的距离和长久的时间似乎真的可以使亲缘谈薄,犹记幼时爷爷奶奶的宠溺,但仍是无法深切的感受到了,就如旁观他人一般,记得那份滋味,却无法去体会,顿时一种无力感升上心头。

我站在父亲的身旁,束手敛袖,低着头,是乖巧,亦是疏离。耳边响起的是姑姑婶婶们的夸赞,家乡的口音,在我听来,却是生涩而怪异的。爷爷站在一旁,浑浊的双眼中藏了些什么,很深,很沉,让我有点透不过气,这是第一次会面,我甚至没有开口聊一句家常,伸出手,来一个拥抱。

再一次会面,不知是哪个节日。父亲摁住我的双肩,我向爷爷恭恭敬敬道了声好,老人的身子有些颤抖,伸出手揉了揉我的短发,我没敢抬起头,支支吾吾嘟喃了几句,转身便跑出去玩了。在离别的时候,我顿了一下,伸出手,向车窗外挥舞了几下,看见守在门口的爷爷眼中,似乎泛起了泪花。我有些哽噎,淡淡的苦涩在胸廓中蔓延开来。

又是端午,我跟随者父母回到乡下。堂屋中坐满了亲友。我背着包走了进去,父亲将买好的礼品放在一旁,我挥了挥手向爷爷打了声招呼,老人跛着脚一步一步的向我走来,仅是看着就让人心焦,我赶忙迎上去,伸出手打算扶一扶老人,但他却很激动地握住了我的手,粗糙的大手磨砺着我的手。那双手缺乏热度,缺乏力量。却是很细致的仿佛是想摸清我手上每一道纹路一般。

老人腾出一只手在口袋里摸索着什么,掏出一个红包,往我怀中塞,口中不住地念叨着,回来就好,回来就好。我抬起头,望着眼前弓着身子,佝偻着背的老人,心中泛起酸涩,没有错过那双浊黄的眸子中闪过的欣喜。

总是有分离,我坐在车上,半开着车门,老人站在身旁,半晌无言。老人摸我的头道:“要好好学习。”又顿住了,不知再要开口说什么了。

我大声应了声知道,又想起什么,在老人耳边道声节日快乐。伸出手抱住了老人。

车子在向前行驶,越过松林,但隐约可以看见那昏黄的灯光,那仿佛一伸手就可以触及的温馨。

伸出我的手作文850字

伸出我的手作文850字—那是怎样的一双手?干涩的时间狠狠的挤进皮肤,勾勒出衰老的皱纹,比古铜更沉重的颜色上狰狞的盘虬着的血管,粗大的指节,粗糙的茧子。面对这样的一双手,我却不敢伸出我的手。

现实的距离和长久的时间似乎真的可以使亲缘谈薄,犹记幼时爷爷奶奶的宠溺,但仍是无法深切的感受到了,就如旁观他人一般,记得那份滋味,却无法去体会,顿时一种无力感升上心头。

我站在父亲的身旁,束手敛袖,低着头,是乖巧,亦是疏离。耳边响起的是姑姑婶婶们的夸赞,家乡的口音,在我听来,却是生涩而怪异的。爷爷站在一旁,浑浊的双眼中藏了些什么,很深,很沉,让我有点透不过气,这是第一次会面,我甚至没有开口聊一句家常,伸出手,来一个拥抱。

再一次会面,不知是哪个节日。父亲摁住我的双肩,我向爷爷恭恭敬敬道了声好,老人的身子有些颤抖,伸出手揉了揉我的短发,我没敢抬起头,支支吾吾嘟喃了几句,转身便跑出去玩了。在离别的时候,我顿了一下,伸出手,向车窗外挥舞了几下,看见守在门口的爷爷眼中,似乎泛起了泪花。我有些哽噎,淡淡的苦涩在胸廓中蔓延开来。

又是端午,我跟随者父母回到乡下。堂屋中坐满了亲友。我背着包走了进去,父亲将买好的礼品放在一旁,我挥了挥手向爷爷打了声招呼,老人跛着脚一步一步的向我走来,仅是看着就让人心焦,我赶忙迎上去,伸出手打算扶一扶老人,但他却很激动地握住了我的手,粗糙的大手磨砺着我的手。那双手缺乏热度,缺乏力量。却是很细致的仿佛是想摸清我手上每一道纹路一般。

老人腾出一只手在口袋里摸索着什么,掏出一个红包,往我怀中塞,口中不住地念叨着,回来就好,回来就好。我抬起头,望着眼前弓着身子,佝偻着背的老人,心中泛起酸涩,没有错过那双浊黄的眸子中闪过的欣喜。

总是有分离,我坐在车上,半开着车门,老人站在身旁,半晌无言。老人摸我的头道:“要好好学习。”又顿住了,不知再要开口说什么了。

我大声应了声知道,又想起什么,在老人耳边道声节日快乐。伸出手抱住了老人。

车子在向前行驶,越过松林,但隐约可以看见那昏黄的灯光,那仿佛一伸手就可以触及的温馨。

伸出我们的双手ppt作文1100字

二年级作文

伸出我们的双手

口语交际•习作

生活中很多时候需要我们伸出双手,献上爱心。外地的陌生人找不到要去的地方,我们可以为他们指路;腿脚不方便的老爷爷要给远方的儿子寄信,我们替他把信邮出去……

不论是在校内还是校外,我们都有好多机会帮助别人。想一想,你周围有需要帮助的人吗?你打算怎样帮助他们呢?把你的想法和大家交流一下,好吗?

习作•作文

在口语交际的基础上,以《伸出我们的双手》为题,完成一篇习作。 要求:叙述流畅,条理清楚

字迹清晰,尽量少涂改

融入自己的真实情感

一、情境创设(雷锋出差一千里,好事做了一火车)

你们帮助 过别人吗?

想一想,回忆你曾经历过的助乐为乐的事情

1. 我曾经帮助过这些人,他们是( )、( )、( )、( )

2. 在我曾经帮助过的人里面,有一个人是让我印象最深的。我当时帮助他(她)是因为( ),事后我感到( ),所以我想把这件事写下来。

二、技法指导

技法1:交代事情的来龙去脉。

伸出我们的双手

生活中很多时候需要我们伸出双手, 献上一份爱心。

星期天,妈妈叫我出去买东西, 我拿着钱高高兴兴地走出了家门。在回来的路上,我看见了前面有一位老奶奶,手里拿着一大包东西急急忙忙地走着,显得很吃力。我急忙快跑几步,站在老奶奶面前说:“老奶奶,我帮你拿着吧!”老奶奶高兴地说:“真是懂事的孩子!我家就在前面那幢楼。”我接过老奶奶手中拿的东西, 帮她送回了家。

进了家门奶奶就说:“谢谢你了小朋友,你快回家吧!”我边说“不用谢!”边下楼,快乐得像小鸟一样回到了家。

总而言之,我们人与人之间,只要每个人伸出我们的双手,奉献自己的爱心,明天就会变得更加美好。

文中六要素

时间: 星期天

地点: 在回家的路上

人物: 我和老奶奶

起因: 老奶奶提东西很吃力

经过: 我帮老奶奶提东西,并送回家

结果: 我帮了老奶奶,很高兴

想一想

如果你们要写《伸出我们的双手》,你们觉得应该怎样写(怎样交代事

情的来龙去脉)?

伸出我们的双手

星期五时老师布置了一篇作文,题目是《伸出我们的双手》。星期六,为了写作文,我准备帮助妈妈打扫卫生。

开始打扫时,我的心里甜滋滋的,因为我可以为妈妈做一点事了。我首先扫地,然后拖地,最后摆放桌椅。在我的辛勤劳作下,屋子越来越干净,越来越明亮了。

下午六点钟左右,妈妈下班回来了,她看到我的“杰作”,高兴的说,“灵灵真是一个懂事的好孩子。”

我开心极了,同时我也明白了:做一件好事并不难,难的是做一生好事。所以我要坚持做好事,像雷锋叔叔那样,走到哪,好事就做到哪! 小作文

课后作业:请同学们以《伸出我们的双手》为题,写一篇作文。

伸出我们的双手

口语交际•习作

生活中很多时候需要我们伸出双手,献上爱心。外地的陌生人找不到要去的地方,我们可以为他们指路;腿脚不方便的老爷爷要给远方的儿子寄信,我们替他把信邮出去……

不论是在校内还是校外,我们都有好多机会帮助别人。想一想,你周围有需要帮助的人吗?你打算怎样帮助他们呢?把你的想法和大家交流一下,好吗?

习作•作文

在口语交际的基础上,以《伸出我们的双手》为题,完成一篇习作。 要求:叙述流畅,条理清楚

字迹清晰,尽量少涂改

融入自己的真实情感

一、情境创设(雷锋出差一千里,好事做了一火车)

你们帮助 过别人吗?

想一想,回忆你曾经历过的助乐为乐的事情

1. 我曾经帮助过这些人,他们是( )、( )、( )、( )

2. 在我曾经帮助过的人里面,有一个人是让我印象最深的。我当时帮助他(她)是因为( ),事后我感到( ),所以我想把这件事写下来。

二、技法指导

技法1:交代事情的来龙去脉。

伸出我们的双手

生活中很多时候需要我们伸出双手, 献上一份爱心。

星期天,妈妈叫我出去买东西, 我拿着钱高高兴兴地走出了家门。在回来的路上,我看见了前面有一位老奶奶,手里拿着一大包东西急急忙忙地走着,显得很吃力。我急忙快跑几步,站在老奶奶面前说:“老奶奶,我帮你拿着吧!”老奶奶高兴地说:“真是懂事的孩子!我家就在前面那幢楼。”我接过老奶奶手中拿的东西, 帮她送回了家。

进了家门奶奶就说:“谢谢你了小朋友,你快回家吧!”我边说“不用谢!”边下楼,快乐得像小鸟一样回到了家。

总而言之,我们人与人之间,只要每个人伸出我们的双手,奉献自己的爱心,明天就会变得更加美好。

文中六要素

时间: 星期天

地点: 在回家的路上

人物: 我和老奶奶

起因: 老奶奶提东西很吃力

经过: 我帮老奶奶提东西,并送回家

结果: 我帮了老奶奶,很高兴

想一想

如果你们要写《伸出我们的双手》,你们觉得应该怎样写(怎样交代事

情的来龙去脉)?

伸出我们的双手

星期五时老师布置了一篇作文,题目是《伸出我们的双手》。星期六,为了写作文,我准备帮助妈妈打扫卫生。

开始打扫时,我的心里甜滋滋的,因为我可以为妈妈做一点事了。我首先扫地,然后拖地,最后摆放桌椅。在我的辛勤劳作下,屋子越来越干净,越来越明亮了。

下午六点钟左右,妈妈下班回来了,她看到我的“杰作”,高兴的说,“灵灵真是一个懂事的好孩子。”

我开心极了,同时我也明白了:做一件好事并不难,难的是做一生好事。所以我要坚持做好事,像雷锋叔叔那样,走到哪,好事就做到哪! 小作文

课后作业:请同学们以《伸出我们的双手》为题,写一篇作文。

伸出你的手作文3篇作文2500字

初三作文

伸出你的手作文1:伸出你的手

有一次,我在舜玉公园玩,忽然看见一个五六岁左右的小妹妹摔倒了,哇哇大哭起来。我急忙跑过去,问: 小朋友,你咋了?这个孩子找不到她妈妈了,跑着去找,一不小心就摔倒了。我们都帮她找找吧? 周围锻炼的爷爷奶奶们说到。好的!找不到孩子家长一定也很着急的!大家争先恐后的嚷嚷着。我去小山上看看!一位稍稍驼背的爷爷说到。我去广场找找!一位中年阿姨自告奋勇。我在这儿照看小妹妹,不让她乱跑!我说到。于是,大家就分头行动了。小妹妹还是不停地哭。我劝她:你别哭了,我给你讲个笑话吧?这招还真管用,她眼里含着泪珠,不哭了!我就给她讲了一个很有意思的笑话。一会,一位阿姨急匆匆的赶过来,手里提着菜,鼻子上满是汗。 宝宝,妈妈回来了!我看着你和小朋友玩得很好,就去菜市场买了点菜回来,别哭了,妈妈这不是回来了吗! 看到孩子找到了妈妈,大家都开心的笑了!

这是一件及其普通的小事,但看出了大家之间的互相帮助和关爱!当别人遇到困难时,伸出你的援手,这个世界就会充满了爱!

伸出你的手作文2:嗨,朋友,伸出你的手

不管你是富有还是贫穷,是聪明还是愚笨,你都是我的好朋友,来吧,伸出你的手,一起共度美好明天。题记

在一个宽敞的教室里,你可曾见过一个五年级的女孩和一个三年级的女孩的手紧紧握在一起?我见过,还亲身经历过,有友谊桥见证我和她的友谊。

那一天,我和同学在走了二十分钟的路途后,来到了湘湖不学,见到了一群三年级的小朋友,其中就有她。

在第一场游戏中,我并没有注意到她。第二场游戏中,我看见了一旁的她,犹豫了一下,自己带着另外九个同学去活动了。第三场,我让另外几个没有参加过的同学去了。此时,我来到了她的身旁。她穿着红白蓝黄的校服,静静地坐在一旁。她有一张可爱的瓜子脸,黑黑的皮肤,鼻子嘴巴小巧玲珑,一对漆黑的大眼睛低垂着,马尾辫在脑后用一根七彩的头绳扎起,脸上还有两团红晕,很讨人喜欢。我来到她身旁,俯下身,轻声地问:小妹妹,一起来玩好不好?她那本静如止水的眼神突然泛起水波,十分慌张,又有一份惊喜,过了片刻,她轻声说:我,我不会呀。似乎她不敢去,但我分明在她眼中看见了满满的渴望。我笑了,说:哥哥姐姐也不会呀,你看,我们一起想办法就可以了,你说是不是呀?来,我们试一下吧!她思考了一会儿,点头同意了。

她站起身,胆怯地看了我一眼,刚伸出去的脚,又要缩回去。我拉住她的手,领她来到游戏场地。这时,她也渐渐变得活泼,不再紧握住我的手,自己跑来跑去,把头挤在王一杰系法李宇卓两人之间,好奇地看他们怎么做。这时两个已经参加过了的女孩跑了过来,也要参加,我笑着告诉她们人已经够了。她们说:哦,我们来看一看。没过多久,其中一个女孩突然指着她大声说:别让她去,她那么笨的人,什么都做不好的!我愣了一下,马上竖起右手食指立在唇前,让那个女孩不要再说,可她还是听见了。她垂下头,双眼立刻含满泪水,快速地向自己的座位走去,我忙拉住她,说:别走呀!她却说:我不会。还是那句话,前一

次是犹豫的,这一句却是坚定的。无论我如何劝说,她都不肯再参加游戏了,我只好找别人。

不久之后,要互换友谊对奖卡了。我匆匆将一份礼物递到一个女孩手中,说:祝你快乐。便疾步来到好身边。她仍低着头,我轻轻走过去,对她说:嗨,小妹妹,伸出你的手!她被我吓了一跳,颤抖着伸出手,我立刻紧握住她的手,将礼物放进她怀里,说:好梦总会醒来,你总要面对现实,不要害怕,勇敢面对,没有过不去的坎,小橡皮帮你擦去所有的忧伤。她停了片刻,紧抱着礼物,看着我轻声地说:谢谢!将友谊卡给了我。

看着卡上这个爱画画的女孩画的花草爱心,我一阵心酸,心想:她想像的世界里,有许多红花开在七彩的花盆里,多彩的爱心遍布世界,真美,却没有一个朋友,她真的好孤独。

在友谊桥上,我们一起拍了照,她笑了,真的很美啊!我也笑了,照片上两个女孩的笑容灿烂无比。

那一次,我对她说:嗨。朋友,伸出你的手。开启了我们的友谊,打开了她心灵的窗户,不再孤独,她叫张婷婷。

伸出你的手作文3

伸出你的手,给世界奉献一点爱,那么,我们将有一片爱的天空。伸出你的手,用关爱温暖一颗心,那么,每个人心中都充满了爱。

公车上在一个寒风凛冽的冬晨,候车亭中挤满了密密麻麻的人群。有打扮新潮的青年男女,有手挎腰包的贵妇人,而最不起眼的是一位瘸腿老人和一个衣衫褴喽的农村小伙。公车徐徐开进,人们争先恐后地挤上了小小的车厢,唯有瘸腿老人被推了下来。车上的人都不约而同地望着窗外,若无其事地坐着。这时,那位农村小伙走下了公车,彬彬有礼地搀扶着瘸腿老人缓缓上车&&

在这一刻,农村小伙伸出了自己的手,撒下了冬日里的一缕阳光。

沙漠里

茫茫的沙漠仿佛没有边际,风卷沙袭,探险队员互相帮助,互相鼓励着。然而,他们早已筋疲力尽,遍地的黄沙似乎在告诉他们希望渺茫。终于,一位虚弱的老者倒下了,在风沙中颤抖着。大伙本可以丢下他不管,因为老者已经生命垂危了。在一番思考后,一位年轻人毅然将老者背起,在沙漠里留下了一串串深深的脚印&&

在这一刻,年轻人伸出了自己的手,洒落了沙漠中的一滴甘霖。

废墟中

一个在废墟中劫后余生的老人,他的至亲被地震无情地夺取了生命。在撕心裂肺的痛哭后,老人二话不说便将亲人们草草埋葬,毅然走向废墟&&在救援队赶到之前,那早已白发苍苍的老人,顾不上寝食,用一双血迹斑斑的手挽救了一个又一个的生命。直到所有被困者获

救后,老人露出了欣慰的微笑。他看着重获新生的人们,永远倒在了废墟上&&

在这一刻,老人伸出了自己的手,奏响了废墟中的一曲赞歌。

事情的结果是这样的:农村小伙用行动赢得了人们的赞许,探险队员用顽强的毅力找到了生命的绿洲,老人用自己的生命挽救了更多的人&&

伸出你的手,即使是微不足道的一点爱,也要带给别人关怀。

伸出你的手,即使是不足挂齿的一件小事,也要带给世界温暖。

赠人玫瑰,手留余香。让我们都伸出自己的手,真诚地帮助他人,给绝望者希望,给成绩滞后的同学无私辅导,给正在过马路的老人扶持,给工作后的父母递上一杯热茶&&

伸出你的手,传递光明,传递温暖,传递爱心;这样,比珍珠更宝贵的真情便会留在我们心中!

伸出你的手作文1:伸出你的手

有一次,我在舜玉公园玩,忽然看见一个五六岁左右的小妹妹摔倒了,哇哇大哭起来。我急忙跑过去,问: 小朋友,你咋了?这个孩子找不到她妈妈了,跑着去找,一不小心就摔倒了。我们都帮她找找吧? 周围锻炼的爷爷奶奶们说到。好的!找不到孩子家长一定也很着急的!大家争先恐后的嚷嚷着。我去小山上看看!一位稍稍驼背的爷爷说到。我去广场找找!一位中年阿姨自告奋勇。我在这儿照看小妹妹,不让她乱跑!我说到。于是,大家就分头行动了。小妹妹还是不停地哭。我劝她:你别哭了,我给你讲个笑话吧?这招还真管用,她眼里含着泪珠,不哭了!我就给她讲了一个很有意思的笑话。一会,一位阿姨急匆匆的赶过来,手里提着菜,鼻子上满是汗。 宝宝,妈妈回来了!我看着你和小朋友玩得很好,就去菜市场买了点菜回来,别哭了,妈妈这不是回来了吗! 看到孩子找到了妈妈,大家都开心的笑了!

这是一件及其普通的小事,但看出了大家之间的互相帮助和关爱!当别人遇到困难时,伸出你的援手,这个世界就会充满了爱!

伸出你的手作文2:嗨,朋友,伸出你的手

不管你是富有还是贫穷,是聪明还是愚笨,你都是我的好朋友,来吧,伸出你的手,一起共度美好明天。题记

在一个宽敞的教室里,你可曾见过一个五年级的女孩和一个三年级的女孩的手紧紧握在一起?我见过,还亲身经历过,有友谊桥见证我和她的友谊。

那一天,我和同学在走了二十分钟的路途后,来到了湘湖不学,见到了一群三年级的小朋友,其中就有她。

在第一场游戏中,我并没有注意到她。第二场游戏中,我看见了一旁的她,犹豫了一下,自己带着另外九个同学去活动了。第三场,我让另外几个没有参加过的同学去了。此时,我来到了她的身旁。她穿着红白蓝黄的校服,静静地坐在一旁。她有一张可爱的瓜子脸,黑黑的皮肤,鼻子嘴巴小巧玲珑,一对漆黑的大眼睛低垂着,马尾辫在脑后用一根七彩的头绳扎起,脸上还有两团红晕,很讨人喜欢。我来到她身旁,俯下身,轻声地问:小妹妹,一起来玩好不好?她那本静如止水的眼神突然泛起水波,十分慌张,又有一份惊喜,过了片刻,她轻声说:我,我不会呀。似乎她不敢去,但我分明在她眼中看见了满满的渴望。我笑了,说:哥哥姐姐也不会呀,你看,我们一起想办法就可以了,你说是不是呀?来,我们试一下吧!她思考了一会儿,点头同意了。

她站起身,胆怯地看了我一眼,刚伸出去的脚,又要缩回去。我拉住她的手,领她来到游戏场地。这时,她也渐渐变得活泼,不再紧握住我的手,自己跑来跑去,把头挤在王一杰系法李宇卓两人之间,好奇地看他们怎么做。这时两个已经参加过了的女孩跑了过来,也要参加,我笑着告诉她们人已经够了。她们说:哦,我们来看一看。没过多久,其中一个女孩突然指着她大声说:别让她去,她那么笨的人,什么都做不好的!我愣了一下,马上竖起右手食指立在唇前,让那个女孩不要再说,可她还是听见了。她垂下头,双眼立刻含满泪水,快速地向自己的座位走去,我忙拉住她,说:别走呀!她却说:我不会。还是那句话,前一

次是犹豫的,这一句却是坚定的。无论我如何劝说,她都不肯再参加游戏了,我只好找别人。

不久之后,要互换友谊对奖卡了。我匆匆将一份礼物递到一个女孩手中,说:祝你快乐。便疾步来到好身边。她仍低着头,我轻轻走过去,对她说:嗨,小妹妹,伸出你的手!她被我吓了一跳,颤抖着伸出手,我立刻紧握住她的手,将礼物放进她怀里,说:好梦总会醒来,你总要面对现实,不要害怕,勇敢面对,没有过不去的坎,小橡皮帮你擦去所有的忧伤。她停了片刻,紧抱着礼物,看着我轻声地说:谢谢!将友谊卡给了我。

看着卡上这个爱画画的女孩画的花草爱心,我一阵心酸,心想:她想像的世界里,有许多红花开在七彩的花盆里,多彩的爱心遍布世界,真美,却没有一个朋友,她真的好孤独。

在友谊桥上,我们一起拍了照,她笑了,真的很美啊!我也笑了,照片上两个女孩的笑容灿烂无比。

那一次,我对她说:嗨。朋友,伸出你的手。开启了我们的友谊,打开了她心灵的窗户,不再孤独,她叫张婷婷。

伸出你的手作文3

伸出你的手,给世界奉献一点爱,那么,我们将有一片爱的天空。伸出你的手,用关爱温暖一颗心,那么,每个人心中都充满了爱。

公车上在一个寒风凛冽的冬晨,候车亭中挤满了密密麻麻的人群。有打扮新潮的青年男女,有手挎腰包的贵妇人,而最不起眼的是一位瘸腿老人和一个衣衫褴喽的农村小伙。公车徐徐开进,人们争先恐后地挤上了小小的车厢,唯有瘸腿老人被推了下来。车上的人都不约而同地望着窗外,若无其事地坐着。这时,那位农村小伙走下了公车,彬彬有礼地搀扶着瘸腿老人缓缓上车&&

在这一刻,农村小伙伸出了自己的手,撒下了冬日里的一缕阳光。

沙漠里

茫茫的沙漠仿佛没有边际,风卷沙袭,探险队员互相帮助,互相鼓励着。然而,他们早已筋疲力尽,遍地的黄沙似乎在告诉他们希望渺茫。终于,一位虚弱的老者倒下了,在风沙中颤抖着。大伙本可以丢下他不管,因为老者已经生命垂危了。在一番思考后,一位年轻人毅然将老者背起,在沙漠里留下了一串串深深的脚印&&

在这一刻,年轻人伸出了自己的手,洒落了沙漠中的一滴甘霖。

废墟中

一个在废墟中劫后余生的老人,他的至亲被地震无情地夺取了生命。在撕心裂肺的痛哭后,老人二话不说便将亲人们草草埋葬,毅然走向废墟&&在救援队赶到之前,那早已白发苍苍的老人,顾不上寝食,用一双血迹斑斑的手挽救了一个又一个的生命。直到所有被困者获

救后,老人露出了欣慰的微笑。他看着重获新生的人们,永远倒在了废墟上&&

在这一刻,老人伸出了自己的手,奏响了废墟中的一曲赞歌。

事情的结果是这样的:农村小伙用行动赢得了人们的赞许,探险队员用顽强的毅力找到了生命的绿洲,老人用自己的生命挽救了更多的人&&

伸出你的手,即使是微不足道的一点爱,也要带给别人关怀。

伸出你的手,即使是不足挂齿的一件小事,也要带给世界温暖。

赠人玫瑰,手留余香。让我们都伸出自己的手,真诚地帮助他人,给绝望者希望,给成绩滞后的同学无私辅导,给正在过马路的老人扶持,给工作后的父母递上一杯热茶&&

伸出你的手,传递光明,传递温暖,传递爱心;这样,比珍珠更宝贵的真情便会留在我们心中!

[伸出我们的双手]作文训练作文1100字

二年级作文

《伸出我们的双手》作文训练

1、例文:

卖西瓜的农民伯伯用力地推着满车的西瓜往坡上爬,看着他额头上豆大的汗珠,看着他被太阳晒黑的皮肤,我突然明白了:我最喜欢吃的那甜丝丝的西瓜,都是农民伯伯们用辛勤的劳动和汗水换来的啊!想到这里,我赶快跑上前去,用我瘦小的双手,顶住车子,跟着伯伯一起往上推 。 思考:文中的起因是什么?

2、例文:妈妈感冒发烧了,我想:每次我生病时,妈妈忙前忙后地照顾我。现在,该由我来照顾妈妈了。我先去弄了一盆凉水,把毛巾浸在凉水里润湿,再平整地放到妈妈的额头上。然后,我又倒了一杯温水,送到妈妈的跟前说:“妈妈,多喝一点开水吧,这样对退烧有好处。”妈妈看着我那认真的表情,欣慰地露出了笑脸。

明确:不光要把事情的经过描写完整,还要抓住细节来表现自己的爱心和丰富的感情。

我们要学会通过自己的语言、动作、神态等等来传达自己的喜、怒、哀、乐。

思考:

1、这一件事情发生在( )

2、“我”帮妈妈做家务的原因是( ) 3、请简单说说事情的经过( ) 4、当“我”提出要做家务,妈妈的反应是( )

作文范例: 伸出我们的双手

一天,我在放学的路上遇见一位老奶奶。老奶奶拄着拐杖正准备过马路,刚迈出一步,一辆小汽车飞快的开过了斑马线,老奶奶赶快把脚收了回去,不一会儿老奶奶又把脚伸到斑马线上,一辆摩托车开了过来,开摩托车的人还说:“嘿,快把脚收回来!”我说:“老奶奶我来扶你过马路吧!”老奶奶立刻露出了满意的笑容。我紧紧的握住了老奶奶的手,把她扶过了马路。老奶奶连声说:“谢谢,谢谢!„„. 。”我说:“不用谢,这是我们少先队员应该做的!”

我的心里美滋滋的,“帮助别人真快乐!”通过这件事我希望大家都能够伸出我们的双手,帮助那些有需要的人!

伸出我们的双手

花要叶扶,人要人帮。我是一名少先队员,要向雷锋叔叔一样做一个乐于帮助别人的人,雷锋叔叔是我们学习的好榜样。

在生活中,有许多事情都需要伸出我们的双手去帮助他人。妈妈生病了,我帮妈妈做家务;公共汽车上有老人我们要让座;在课堂上帮助同学复习功课;为有难的人们送去温暖等。

今天,我放学以后,我乘坐公共吃车回家。在公共汽车上,我遇到了一位老爷爷,他年纪很大,走路比较慢,还拄着拐杖。我想:我应该给他让一个位置。我就对老爷爷说:“老爷爷,您坐这儿”。我就把自己的座位让给了老爷爷。老爷爷笑眯眯地对我说:好。你真是个懂事的孩子。

事情虽小,但是我觉得帮助别人做好事,我感到很高兴。

《伸出我们的双手》作文训练

1、例文:

卖西瓜的农民伯伯用力地推着满车的西瓜往坡上爬,看着他额头上豆大的汗珠,看着他被太阳晒黑的皮肤,我突然明白了:我最喜欢吃的那甜丝丝的西瓜,都是农民伯伯们用辛勤的劳动和汗水换来的啊!想到这里,我赶快跑上前去,用我瘦小的双手,顶住车子,跟着伯伯一起往上推 。 思考:文中的起因是什么?

2、例文:妈妈感冒发烧了,我想:每次我生病时,妈妈忙前忙后地照顾我。现在,该由我来照顾妈妈了。我先去弄了一盆凉水,把毛巾浸在凉水里润湿,再平整地放到妈妈的额头上。然后,我又倒了一杯温水,送到妈妈的跟前说:“妈妈,多喝一点开水吧,这样对退烧有好处。”妈妈看着我那认真的表情,欣慰地露出了笑脸。

明确:不光要把事情的经过描写完整,还要抓住细节来表现自己的爱心和丰富的感情。

我们要学会通过自己的语言、动作、神态等等来传达自己的喜、怒、哀、乐。

思考:

1、这一件事情发生在( )

2、“我”帮妈妈做家务的原因是( ) 3、请简单说说事情的经过( ) 4、当“我”提出要做家务,妈妈的反应是( )

作文范例: 伸出我们的双手

一天,我在放学的路上遇见一位老奶奶。老奶奶拄着拐杖正准备过马路,刚迈出一步,一辆小汽车飞快的开过了斑马线,老奶奶赶快把脚收了回去,不一会儿老奶奶又把脚伸到斑马线上,一辆摩托车开了过来,开摩托车的人还说:“嘿,快把脚收回来!”我说:“老奶奶我来扶你过马路吧!”老奶奶立刻露出了满意的笑容。我紧紧的握住了老奶奶的手,把她扶过了马路。老奶奶连声说:“谢谢,谢谢!„„. 。”我说:“不用谢,这是我们少先队员应该做的!”

我的心里美滋滋的,“帮助别人真快乐!”通过这件事我希望大家都能够伸出我们的双手,帮助那些有需要的人!

伸出我们的双手

花要叶扶,人要人帮。我是一名少先队员,要向雷锋叔叔一样做一个乐于帮助别人的人,雷锋叔叔是我们学习的好榜样。

在生活中,有许多事情都需要伸出我们的双手去帮助他人。妈妈生病了,我帮妈妈做家务;公共汽车上有老人我们要让座;在课堂上帮助同学复习功课;为有难的人们送去温暖等。

今天,我放学以后,我乘坐公共吃车回家。在公共汽车上,我遇到了一位老爷爷,他年纪很大,走路比较慢,还拄着拐杖。我想:我应该给他让一个位置。我就对老爷爷说:“老爷爷,您坐这儿”。我就把自己的座位让给了老爷爷。老爷爷笑眯眯地对我说:好。你真是个懂事的孩子。

事情虽小,但是我觉得帮助别人做好事,我感到很高兴。

贾竞航作文伸出我的手作文0字

初三作文

伸出我的手

学校:华山中学 作者:贾竞航

我们的世界充满了关爱和帮助。的那个我们遇到那些需要帮助的人时,不要高傲冷漠、吝啬拒绝,要伸出我们的手,去关爱‘帮助他们。伸出我的手会是我感到快乐,感到心灵的安宁。

有一次去伯父家游玩,听到几声沙哑的声音:“擦皮鞋咯……擦皮鞋咯……!”我对伯父说:“让它来给大家擦皮鞋吧!”伯父面带微笑,欣慰的点点头。 近了,近了,擦鞋人的身影终于清晰了起来。他是一个已过花甲的老人,穿着一件土黄的短衫,一条全是补丁而且还发黑的裤子,还有一双“透气”的皮鞋。他的头发稀疏的都可以数过来,微驼的背上背着一条板凳和一个破旧不堪的麻袋。

我招呼他过来,只见他熟练的放下板凳并准备好擦鞋的工具,只待伯父把鞋拿来。

伯父一口气拿来了五六双皮鞋,他看了看那些发灰的皮鞋,十分麻利的开始干活了。只见他先把鞋上的灰擦干净,然后像一只鞋上滴上一点鞋油,再用抹布把鞋油擦匀,再用另一块抹布狠劲的拉几下,最后再把较脏的地方中擦几下,一只鞋就擦完了。

过了半个小时,他的活干完了,他的眉头也散开了,轻松的舒了一口气,抹了一把额头头上的汗,嘴角挂起了微笑。当我们问他多少钱时:“唉,一双两快,收你一块五吧,一共九块钱。”我付了钱,他说了声:“谢谢。”就走了。 望着他微驼的背影,我不仅鼻子一酸,眼泪情不自禁的流了下来但又有一种喜悦,在不知不觉中用上了心头。这就是伸出我的手,帮别人一把带给了他人关心带给了自己喜悦啊!

俗话说:“赠人玫瑰,手留余香。”帮助别人,不仅能使他人得到关爱,更能使自己得到良心的满足。所以,我们要伸出自己的手去帮助他人,让我们的世界多一份温馨吧!

伸出我的手

学校:华山中学 作者:贾竞航

我们的世界充满了关爱和帮助。的那个我们遇到那些需要帮助的人时,不要高傲冷漠、吝啬拒绝,要伸出我们的手,去关爱‘帮助他们。伸出我的手会是我感到快乐,感到心灵的安宁。

有一次去伯父家游玩,听到几声沙哑的声音:“擦皮鞋咯……擦皮鞋咯……!”我对伯父说:“让它来给大家擦皮鞋吧!”伯父面带微笑,欣慰的点点头。 近了,近了,擦鞋人的身影终于清晰了起来。他是一个已过花甲的老人,穿着一件土黄的短衫,一条全是补丁而且还发黑的裤子,还有一双“透气”的皮鞋。他的头发稀疏的都可以数过来,微驼的背上背着一条板凳和一个破旧不堪的麻袋。

我招呼他过来,只见他熟练的放下板凳并准备好擦鞋的工具,只待伯父把鞋拿来。

伯父一口气拿来了五六双皮鞋,他看了看那些发灰的皮鞋,十分麻利的开始干活了。只见他先把鞋上的灰擦干净,然后像一只鞋上滴上一点鞋油,再用抹布把鞋油擦匀,再用另一块抹布狠劲的拉几下,最后再把较脏的地方中擦几下,一只鞋就擦完了。

过了半个小时,他的活干完了,他的眉头也散开了,轻松的舒了一口气,抹了一把额头头上的汗,嘴角挂起了微笑。当我们问他多少钱时:“唉,一双两快,收你一块五吧,一共九块钱。”我付了钱,他说了声:“谢谢。”就走了。 望着他微驼的背影,我不仅鼻子一酸,眼泪情不自禁的流了下来但又有一种喜悦,在不知不觉中用上了心头。这就是伸出我的手,帮别人一把带给了他人关心带给了自己喜悦啊!

俗话说:“赠人玫瑰,手留余香。”帮助别人,不仅能使他人得到关爱,更能使自己得到良心的满足。所以,我们要伸出自己的手去帮助他人,让我们的世界多一份温馨吧!

2009--2015潍坊中考语文作文作文1100字

初三作文

【2015年山东潍坊中考作文题目】 阅读下面的文字,按要求作文。 一只麻雀总是嫌自己的屋子住不长时间就有一股难闻的味道,于是就不停地换窝。年长而又聪明的麻雀告诉它:“那味道恰恰是从你自己身上散发出来的。” 一只乌鸦向鸽子抱怨:“这个地方的居民很难相处,我只好飞到别的地方去。”鸽子好心地告诉乌鸦:“你如果不改变自己的声音,飞到哪里也是白费力气。” 请你根据读后的联想和感悟,写一篇不少于600字的作文。

【2014年山东潍坊中考作文题目】阅读下面的文字,按要求作文。

有一个旅游爱好者,在旅游中经常迷路。

“你经常在外旅游,有丰富的旅游经验,怎么还会迷路呢?”朋友不解地问。

“每次迷路,都是走上了歧路。”

“为什么会走上歧路呢?”

“因为歧路上有米人的风景,看着看着,就忍不住走进去了;走着走着,就走不出来了。” 请你根据读后的联想和感悟,写一篇不少于600字的作文。

【2013年山东潍坊中考作文题目】阅读下面两段文字,按要求作文。 有人对种树的老农说:“风调雨顺的年头,树木一定能长好。”老农摇摇头说:“不对。只会使树的根长在表层土上,大风一吹,树就会立刻倒下。干旱一些,树根才能扎得更深。” 实验人员用很多小铁圈将花园里的一个小南瓜整个箍住,以测试南瓜成长过程中所能受

的压力。在承受了来自铁圈的超过5000磅的压力后,南瓜的内部长满了一层又一层坚韧结实的纤维,南瓜的根系往不同的方向全方位地伸展,控制了整个花园的土壤和资源。 请根据读后的联想和感悟,写一篇不少于600字的作文。

请以“生活,因 而精彩”为题写一篇不少于600字的作文。

【2011年山东潍坊中考作文题目】

没有太阳的地方,昏暗一片;没有太阳的时候,凄冷酷寒。 太阳升起,光明无限;太阳升起,生机盎然 请以“升起心中的太阳”为题目,写一篇不少于600字的作文

【2010年山东潍坊中考作文题目】请以“共享 ”为题,写一篇不少于600字的作文。

【2009年山东潍坊中考作文题目】22.阅读下面材料,按要求作文。(60分) 当你伸出自己的手,托起了落水的孩童,救助了失学的少年,你拥有了博爱的胸怀;当你伸出自己的手,谅解了犯错的伙伴,与朋友摒弃前嫌,你展示了优雅的风度;当你伸出自己的手,挽起同伴的臂膀,唤起合作的热情,你获得了成功的力量;当你伸出自己的手„„ 生活中,很多时候,都需要我们伸出自己的手。 读了上述材料,你有什么感想?请以“伸出自己的手”为题,写一篇不少于600字的作文,可以记叙你的经历,也可以发表你的见解,抒发你的感受

【2015年山东潍坊中考作文题目】 阅读下面的文字,按要求作文。 一只麻雀总是嫌自己的屋子住不长时间就有一股难闻的味道,于是就不停地换窝。年长而又聪明的麻雀告诉它:“那味道恰恰是从你自己身上散发出来的。” 一只乌鸦向鸽子抱怨:“这个地方的居民很难相处,我只好飞到别的地方去。”鸽子好心地告诉乌鸦:“你如果不改变自己的声音,飞到哪里也是白费力气。” 请你根据读后的联想和感悟,写一篇不少于600字的作文。

【2014年山东潍坊中考作文题目】阅读下面的文字,按要求作文。

有一个旅游爱好者,在旅游中经常迷路。

“你经常在外旅游,有丰富的旅游经验,怎么还会迷路呢?”朋友不解地问。

“每次迷路,都是走上了歧路。”

“为什么会走上歧路呢?”

“因为歧路上有米人的风景,看着看着,就忍不住走进去了;走着走着,就走不出来了。” 请你根据读后的联想和感悟,写一篇不少于600字的作文。

【2013年山东潍坊中考作文题目】阅读下面两段文字,按要求作文。 有人对种树的老农说:“风调雨顺的年头,树木一定能长好。”老农摇摇头说:“不对。只会使树的根长在表层土上,大风一吹,树就会立刻倒下。干旱一些,树根才能扎得更深。” 实验人员用很多小铁圈将花园里的一个小南瓜整个箍住,以测试南瓜成长过程中所能受

的压力。在承受了来自铁圈的超过5000磅的压力后,南瓜的内部长满了一层又一层坚韧结实的纤维,南瓜的根系往不同的方向全方位地伸展,控制了整个花园的土壤和资源。 请根据读后的联想和感悟,写一篇不少于600字的作文。

请以“生活,因 而精彩”为题写一篇不少于600字的作文。

【2011年山东潍坊中考作文题目】

没有太阳的地方,昏暗一片;没有太阳的时候,凄冷酷寒。 太阳升起,光明无限;太阳升起,生机盎然 请以“升起心中的太阳”为题目,写一篇不少于600字的作文

【2010年山东潍坊中考作文题目】请以“共享 ”为题,写一篇不少于600字的作文。

【2009年山东潍坊中考作文题目】22.阅读下面材料,按要求作文。(60分) 当你伸出自己的手,托起了落水的孩童,救助了失学的少年,你拥有了博爱的胸怀;当你伸出自己的手,谅解了犯错的伙伴,与朋友摒弃前嫌,你展示了优雅的风度;当你伸出自己的手,挽起同伴的臂膀,唤起合作的热情,你获得了成功的力量;当你伸出自己的手„„ 生活中,很多时候,都需要我们伸出自己的手。 读了上述材料,你有什么感想?请以“伸出自己的手”为题,写一篇不少于600字的作文,可以记叙你的经历,也可以发表你的见解,抒发你的感受

伸出我的手作文作文1300字

初一作文

伸出我的手作文 长沙一考生 “磨剪子咧,锵菜刀!”每到傍晚时分,家门口总会有一个人拖着沙哑的声音,这样叫唤着。但我们却总是只听其声,不见其人。 这天,这一熟悉的声音又叫唤了起来。 “喂,磨刀的!”“哎!来了。”没想到伯父这次把他给叫住了。这时,磨刀人的身影第一次出现在我的视线里。他是一个年过半百的老人,穿着一件土黄色的衬衫、一条脏得像抹布一样的裤子和一双非常“透气”的胶鞋。他的头发很稀疏,微驼的背上背着一条板凳和一个破旧不堪的麻布袋子。 他走到门前望了我们一眼,便开始准备工作。只见他熟练地放下凳子,从袋子里掏出几块大小不一、形状不同的石头放在一端,自己则坐在凳子的另一端,等着伯父拿刀来。这时邻居的一位朋友小声说道: “他的发型真酷啊!”他好像察觉到是在说他,便问道: “你们在说什么呢?我可以听一听吗?”朋友倒也机灵说: “没什么,我是说你随身携带这样多东西不累吗?”老人微微一笑,说: “没办法呀!谁叫我没读过书,只能做苦工呢!”说罢便给我们讲起了读书的重要性。听完,朋友像是不好意思,便跑进了屋里,再也没有出来。 刀来了,他看了看刀便开始干活了。我是个外行看不懂,只见他不断地换石头,不断换磨刀的动作,并还不断地擦汗。半个多钟头过去了,一把锈迹斑斑的刀被磨得闪闪发光。(中考作文 ) 这时他才端起我们给他倒的茶喝了几口。“多少钱?”伯父问道。 “两块。”他喘着气回答说。 “两块”这个价钱,使我不觉一惊,他辛苦这么久,却只要这么一点回报。接过钱,他说了声谢谢便转身收拾好东西离开。夕阳下,他的背影拉得很长很长。 进到屋里,传来了伯母的抱怨声: “刀不会自己磨?还要花这钱。”过了许久伯父才说:“伸出我的手,帮一把,这也是一种关怀。”关怀?我久久地思索着。 朋友啊!请你们记住,以后若是遇上这样的人,请不要看不起他们,不要嘲笑他们,更不要让他们在你面前品尝施舍的苦涩。赠人玫瑰,真是手留余香啊! 【亮点】 文章没有新颖夺目的内容,也没有半点的豪言壮语,有的只是一个差不多即将消失的场景,一位走在路上也不会引起你注意的磨刀老人。可就是这样的一个场景,这样一个人物,却引发了一个让人心灵震撼的事件。就在大家甚至想拿老人开涮的时候,伯父的一句话顿时让“我”的思绪久久难平。是啊,能够透过一个故事,引出“伸出我的手,帮一把,这也是一种关怀”,构思真是妙不可言。为了让主题更加深刻,文章对情节作了大量铺垫。下笔时先写人物的声音,那市井味浓厚的“磨剪子咧,锵菜刀”声音中引出,有先声夺人的效果。继而,又用了大量的笔墨,描写老人磨刀的情景。值得一说的是,文章没有满足于勤劳之类的主题,而是继续挺进,用伯母的埋怨问带出伯父磨刀的理由。这样一来,主题也便更为深刻了。 【附:2012年长沙市中考文题】 二选一作文,其一:伸出我的手。 要求:①文体自选(诗歌除外),不少于600字;②文中不得出现真的人名校名和地名;③卷面整洁,字迹清楚。

伸出我的手作文 长沙一考生 “磨剪子咧,锵菜刀!”每到傍晚时分,家门口总会有一个人拖着沙哑的声音,这样叫唤着。但我们却总是只听其声,不见其人。 这天,这一熟悉的声音又叫唤了起来。 “喂,磨刀的!”“哎!来了。”没想到伯父这次把他给叫住了。这时,磨刀人的身影第一次出现在我的视线里。他是一个年过半百的老人,穿着一件土黄色的衬衫、一条脏得像抹布一样的裤子和一双非常“透气”的胶鞋。他的头发很稀疏,微驼的背上背着一条板凳和一个破旧不堪的麻布袋子。 他走到门前望了我们一眼,便开始准备工作。只见他熟练地放下凳子,从袋子里掏出几块大小不一、形状不同的石头放在一端,自己则坐在凳子的另一端,等着伯父拿刀来。这时邻居的一位朋友小声说道: “他的发型真酷啊!”他好像察觉到是在说他,便问道: “你们在说什么呢?我可以听一听吗?”朋友倒也机灵说: “没什么,我是说你随身携带这样多东西不累吗?”老人微微一笑,说: “没办法呀!谁叫我没读过书,只能做苦工呢!”说罢便给我们讲起了读书的重要性。听完,朋友像是不好意思,便跑进了屋里,再也没有出来。 刀来了,他看了看刀便开始干活了。我是个外行看不懂,只见他不断地换石头,不断换磨刀的动作,并还不断地擦汗。半个多钟头过去了,一把锈迹斑斑的刀被磨得闪闪发光。(中考作文 ) 这时他才端起我们给他倒的茶喝了几口。“多少钱?”伯父问道。 “两块。”他喘着气回答说。 “两块”这个价钱,使我不觉一惊,他辛苦这么久,却只要这么一点回报。接过钱,他说了声谢谢便转身收拾好东西离开。夕阳下,他的背影拉得很长很长。 进到屋里,传来了伯母的抱怨声: “刀不会自己磨?还要花这钱。”过了许久伯父才说:“伸出我的手,帮一把,这也是一种关怀。”关怀?我久久地思索着。 朋友啊!请你们记住,以后若是遇上这样的人,请不要看不起他们,不要嘲笑他们,更不要让他们在你面前品尝施舍的苦涩。赠人玫瑰,真是手留余香啊! 【亮点】 文章没有新颖夺目的内容,也没有半点的豪言壮语,有的只是一个差不多即将消失的场景,一位走在路上也不会引起你注意的磨刀老人。可就是这样的一个场景,这样一个人物,却引发了一个让人心灵震撼的事件。就在大家甚至想拿老人开涮的时候,伯父的一句话顿时让“我”的思绪久久难平。是啊,能够透过一个故事,引出“伸出我的手,帮一把,这也是一种关怀”,构思真是妙不可言。为了让主题更加深刻,文章对情节作了大量铺垫。下笔时先写人物的声音,那市井味浓厚的“磨剪子咧,锵菜刀”声音中引出,有先声夺人的效果。继而,又用了大量的笔墨,描写老人磨刀的情景。值得一说的是,文章没有满足于勤劳之类的主题,而是继续挺进,用伯母的埋怨问带出伯父磨刀的理由。这样一来,主题也便更为深刻了。 【附:2012年长沙市中考文题】 二选一作文,其一:伸出我的手。 要求:①文体自选(诗歌除外),不少于600字;②文中不得出现真的人名校名和地名;③卷面整洁,字迹清楚。

伸出我们的双手作文作文300字

初一作文

伸出我们的双手作文 我们的老师经常跟我们说,要帮助我们身边有困难的人,要乐于助人。

我在一个中午就遇到了一个需要帮忙的人。昨天中午,我看到了一位同学提着一装着满满的水的桶,那位同学累的满头大汗,而且水都在路上撒到了她漂亮的裙子上。我心想,她应该需要帮助,所以我要去帮她。于是我走到了那位同学的面前,说道:“我来帮你吧,我们一起提。”那位同学高兴的说:“好啊好啊,谢谢你哦!”我就陪着她一起提着这一桶水回到了教室,虽然我的手提的都麻了痛了,但是,因为帮助了别人,看到别人开心的样子,我心里都是甜滋滋的。

助人为乐,别人开心我也开心,所以,我以后要做一个乐于助人的好孩子!

伸出我们的双手作文 我们的老师经常跟我们说,要帮助我们身边有困难的人,要乐于助人。

我在一个中午就遇到了一个需要帮忙的人。昨天中午,我看到了一位同学提着一装着满满的水的桶,那位同学累的满头大汗,而且水都在路上撒到了她漂亮的裙子上。我心想,她应该需要帮助,所以我要去帮她。于是我走到了那位同学的面前,说道:“我来帮你吧,我们一起提。”那位同学高兴的说:“好啊好啊,谢谢你哦!”我就陪着她一起提着这一桶水回到了教室,虽然我的手提的都麻了痛了,但是,因为帮助了别人,看到别人开心的样子,我心里都是甜滋滋的。

助人为乐,别人开心我也开心,所以,我以后要做一个乐于助人的好孩子!

命题作文"伸出你的手"写作指导作文4100字

五年级作文

第 1 页 共 4 页 命题作文“伸出你的手”写作指导

【经典文题】

伸出你的手,为自己开拓一片天地;伸出你的手,温暖你、我、他;伸出你的手,为社会奉献一份爱。伸出你的手,可以让冰封的心融化,让未来充满希望。请以“伸出你的手”为题,写一篇文章。

要求:①文体自定;②说真话,抒真情,写出真情实感;③书写要正确、规范、美观;④不少于600字。

[构思引导]

这是一道带引语的全命题作文。

题目是“伸出你的手”,显然我们不能停留在字面上来理解,必须找到隐含意义。引语正告诉考生这个信息:伸出你的手,为自己开拓一片天地;伸出你的手,温暖你、我、他;伸出你的手,为社会奉献一份爱。伸出你的手,可以让冰封的心融化,让未来充满希望。

引语明确了内容的立意指向,也为我们打开了思路:

思路一:励志。主要围绕“伸出你的手,为自己开拓一片天地”来立意选材。围绕立意,文章可以记叙事件、讲述故事;也可以议论证明。

思路二:友爱。主要围绕“伸出你的手,温暖你、我、他”来立意选材。这方面的可选素材更为广泛。可以写身边发生的关爱、帮助、爱心、接纳别人的事。也可以围绕主题写成抒情散文。

思路二:关注弱势群体。这是一个比较时髦的话题,促发我们写作激情的素材很多。比如:农民的致富问题,外来务工子女的教育问题,贫困生问题„„我们可以选择这些素材,围绕主题,在“点面结合”的基础上,挖掘深度,写出新意。

本题关键是选材。用一个好故事来诠释好主题,这个故事最忌流于俗套,千万不要将“伸出你的手”简单化到帮人送把伞、扫回地。应有新意,体现时代风貌;应有感人的细节,能打动人心。

[范文展示]

伸出你的手

(镜头一):

“走东街,串西巷,手中握个打狗棒;朝南走,往北行,见个人儿咱磕头。”“三大婶,二大娘,还有漂亮的小姑娘;开开门,舀点汤,给个馒头咱不嫌脏。”一个身材高大,满脸油污,肩背一个破书包的强壮乞丐,从街头闪出,边走边唱,奔向一家门口。房门拍的山响,里面走出一位年轻的妇女,手中拿着半张煎并,边递边说:“这么大的小伙子,要饭不丢人那。”“不怕丢,不怕丑,东转西逛乐悠悠。”“那,你要到哪天那?”“张家的湿,李家的干,要到哪天是哪天!”„„

(画外音:当我们的镜头定格在那张有些狡黠,带点玩世不恭的健康的脸上的时候,我们的心禁不住有些悲哀,社会给人们提供了施展才华的空间,有力气可以凭力气吃饭,有本领可以仗本领闯世界。面对这样的人,我们应该思考:应该怎样伸出我们的手来帮助他们,让他们收回乞讨的手,伸出自强的手!)

(镜头二):

骄阳似火,大街上只有几个匆匆赶路的行人。一个十一二岁的小姑娘正认真地寻找着空易拉罐。她满头满脸的汗水,衣服都被汗湿了,可她一点儿没有休息的意思。一位老婆婆走过来对她说:“孩子,天太热了,休息一下吧!”“奶奶,谢谢你,我已经捡了60多个了,攒够一百个就休息。”小姑娘说完就继续向前走去。

第 2 页 共 4 页 老婆婆看着小姑娘远去的背影,叹口气说:“真不容易啊!爸爸去世的早,妈妈又长期有病,小小年纪就知道分担家庭的重担。真该伸出手来帮帮她。”

(画外音:是啊!真该伸出手来帮帮她。全社会面对这样的家庭、这样的孩子都应该伸出手来。伸出你的手,给他们以温暖。)

(镜头三):

一座新房拔地而起,新房前人头攒动,个个欢声笑语,大家簇拥着一对新人,笑着闹着。

“大家不要说话,现在让我们请‘兔子王’给我们讲一讲他治富的秘诀,恋爱的经过,好不好?”“好!”

“要说,这还得感谢镇里的李镇长呢!是他多次给咱指路子,送来扶贫贷款,还专门联系给俺送技术,俺就一步一步越来越发展了。”

“哎,怎么没有恋爱的经过。”

“那,联系到的人就是„„”

“既送技术又送人,就多了一项发展了。”

人们开怀大笑,笑声传的很远很远„„

(画外音:农村不缺人,他们少的是治富的门路,发展的资金,一旦找到门路,他们有的是力气和智慧。伸出你的手,他们可以大有作为。)

记者点评:弱势群体需要关注,他们关系国家的发展,社会的稳定,这是全社会义不容辞的责任,也是每一位公民应尽的责任,伸出你的手,给他们以心灵的呵护;伸出你的手,给他们以物质的帮助。伸出你的手吧!给社会一份关注,尽你的一份责任。

(《中学生精品作文》作者:王天惠)

点评:

文章形式独特,选材精当。采用新闻报道形式,用镜头、画外音、记者点评串起三个小故事,反映了不同层面的“伸出你的手”的主题,分别诠释了引语的内涵。画外音、点评揭示主题到位准确,事例真实感人。

“伸出你的手”素材库

(一)名人名言:

君子贵人贱己,先人而后己。——《礼记·访记》

辅车相依,唇亡齿寒。——《左传·鲁僖公五年》

路见不平,拔刀相助。——元·马致远《陈情高卧》

病人之病,忧人之忧。——白居易《策林》

每有患急,先人后己。——陈寿《三国志·蜀志》

好事须相让,恶事莫相推。——王梵志《全唐诗补逸》

我是广大劳苦大众当中的一员,我能帮助人民克服一点困难,是最幸福的。------雷锋

人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心上。——华罗庚

应当在朋友正是困难的时候给予帮助,不可在事情已经无望之后再说闲话。------伊索

你要记住,永远要愉快地多给别人,少从别人那里拿取。——高尔基

世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。——狄更斯

最好的满足就是给别人以满足。——拉布吕耶尔

(二)名人轶事:

王羲之助人卖扇

著名书法家王羲之的书法天下闻名,但是他轻易不肯给人写字。有一天,王羲之在

第 3 页 共 4 页 路上遇见了一位贫苦的老婆婆,提着一篮竹扇在集市旁叫卖,却没有什么人去买。他看到后心里很感同情,于是就帮老婆婆在每把扇子上都题上字。人们知道后纷纷围拢来抢着购买,一篮子竹扇很快被抢购一空。等着买米下锅的老婆婆非常高兴,十分感谢乐于助人的大书法家。

严植之救人急难

南朝梁天监年间,有位五经博士叫严植之,学识渊博,品格高尚。有一天,他在江边偶然看见一个人躺在地上,衣服破烂,面目浮肿,询问之后得知此人姓黄,是荆州人,因家贫外出帮工。近来身患重病,被急于赶路的船主抛在岸上。严植之于是将此人接回家中,为他治病。一年之后,姓黄的病人康复了,为了感谢严植之,他双膝跪地,恳切地表示,愿留在严植之府中终身充当奴仆,以报答救命大恩。严植之谢绝了,并取出钱和干粮,让他回自己的家乡。

李士谦乐善好施

北朝魏齐时,有位叫李士谦的人,家庭非常富有,但人崇尚节俭,为人慷慨,常周济老百姓。有一年春荒,许多人家都断了粮,李士谦就拿出一万石粮食给乡里的缺粮户。到了秋天又遇年成不好,庄稼欠收。借了粮的人都要求延期偿还。李士谦说:“我借粮给你们是为了帮大家度荒,不是为求利。既然年成不好,借的粮就不用还了。”于是他请来一些欠粮的人吃饭,在吃饭时当着大家的面烧毁了全部借据。第二年粮食丰收了,许多人挑粮来还,李士谦坚决不收,还粮的人只好又挑了回去。李士谦乐善好施30年,在隋文帝开皇八年去世。他所在的赵州一带有1万多人为他送葬,哭声动地。

辛公义改变陋习

隋朝人辛公义曾任岷州(今甘肃岷县)刺史。当地的老百姓有一种陋习,凡是家里有人生了病,大家都害怕染上,谁都不肯照料病人往往得不到照顾和治疗而病情加重,很快死去。辛公义到任后了解到这相情况,就下令将病人抬到衙门里来,自己和数百位病人住在一起,亲自安排给他们看病服药的事情。经过细心照料,这些病人都恢复了健康。辛公义的行为不仅得到了人们的赞颂,也彻底改变了当地的陋习。

(三)寓言一则:

一头驮着沉重货物的驴,气喘吁吁地请求只驮了一点货物的马:“帮我驮一点东西吧。对你来说,这不算什么;可对我来说,却可以减轻不少负担。”

马不高兴地回答:“你凭什么让我帮你驮东西,我乐得轻松呢。”

不久,驴累死了。主人将驴背上的所有货物全部加在马背上,马懊悔不已。

膨胀的自我使我们忽略了一个基本事实,那就是:我们同在生活这条大船上,别人的好坏与我们休戚相关。别人的不幸不能给我们带来快乐,相反,在帮助别人的时候,其实也是在帮助我们自己。

(四) 新闻链接:

(一) 帮助他人就是帮自己孤儿照顾孤寡婶娘30年

烟台日报7月29日讯(记者曙笑华实习记者张凯)家住招远市罗峰街道办事处郭家埠村的曹淑珍,今年84岁,是一位孤寡老人。但30年来,她却从来没有感到孤独,因为她有一个没有血缘关系的“儿子”———叔伯侄子闫匡。1974年,14岁的闫匡失去了父亲,两年后,母亲又因病去世。闫匡和哥哥背着父母生病留下的“饥荒”相依为命。那时,哥哥每天上生产队干活,一天赚两个工分,闫匡在乡亲们的帮助下,上完了高中。闫匡告诉记者:“我念高中的时候,没有拿一分钱的学费,每个月还能领到两块钱的生活补助。”这段在关爱中成长的经历,让闫匡终身难忘。1983年,闫匡得知孤寡婶娘曹淑珍无力下地做农活,便主动挑起了帮老人种地的担子,一挑就是30多年。闫匡觉得他跟婶娘的关系是在互助:“开始我和我婶子就是互相帮助,我帮她种地晒粮,

第 4 页 共 4 页 她帮我照看孩子。”这种互助持续到1985年。

1999年,闫匡找来村干部和几位亲友,跟婶娘签订了赡养协议,并将老人接到自己新盖的大瓦房里。当有村民说闫匡没事找个妈养着时,闫匡笑了:“亲情、感情是花钱买不到的,每当我忙完回家,老人一句,‘你吃饭了吗?’让我感到了母亲的牵挂,这种牵挂是一种幸福。”

(二) 照顾和帮助他人最易获得满足感

(家庭保健报7月4日讯) 据美国一项最新调查显示,最能给人带来满足感的工作是与照顾和帮助他人有关的工作。人们在共同的社会生活中经常会表现出类似这样的行为,比如帮助、分享、合作、安慰、捐赠等,心理学家把这一类行为称为亲社会行为。亲社会行为不仅使我们能够获得来自社会、他人和自我的奖励,而且能够避免来自社会、他人和自我的惩罚。这会促使你形成积极的社会价值观,有利于你的身心健康,还会使你获得或巩固友谊。此外,帮助别人还有提升心境的作用,当受助者的痛苦消除并开始快乐起来的时候,助人者同样会受到这种情绪的感染,使自己也变得更加愉快。

第 1 页 共 4 页 命题作文“伸出你的手”写作指导

【经典文题】

伸出你的手,为自己开拓一片天地;伸出你的手,温暖你、我、他;伸出你的手,为社会奉献一份爱。伸出你的手,可以让冰封的心融化,让未来充满希望。请以“伸出你的手”为题,写一篇文章。

要求:①文体自定;②说真话,抒真情,写出真情实感;③书写要正确、规范、美观;④不少于600字。

[构思引导]

这是一道带引语的全命题作文。

题目是“伸出你的手”,显然我们不能停留在字面上来理解,必须找到隐含意义。引语正告诉考生这个信息:伸出你的手,为自己开拓一片天地;伸出你的手,温暖你、我、他;伸出你的手,为社会奉献一份爱。伸出你的手,可以让冰封的心融化,让未来充满希望。

引语明确了内容的立意指向,也为我们打开了思路:

思路一:励志。主要围绕“伸出你的手,为自己开拓一片天地”来立意选材。围绕立意,文章可以记叙事件、讲述故事;也可以议论证明。

思路二:友爱。主要围绕“伸出你的手,温暖你、我、他”来立意选材。这方面的可选素材更为广泛。可以写身边发生的关爱、帮助、爱心、接纳别人的事。也可以围绕主题写成抒情散文。

思路二:关注弱势群体。这是一个比较时髦的话题,促发我们写作激情的素材很多。比如:农民的致富问题,外来务工子女的教育问题,贫困生问题„„我们可以选择这些素材,围绕主题,在“点面结合”的基础上,挖掘深度,写出新意。

本题关键是选材。用一个好故事来诠释好主题,这个故事最忌流于俗套,千万不要将“伸出你的手”简单化到帮人送把伞、扫回地。应有新意,体现时代风貌;应有感人的细节,能打动人心。

[范文展示]

伸出你的手

(镜头一):

“走东街,串西巷,手中握个打狗棒;朝南走,往北行,见个人儿咱磕头。”“三大婶,二大娘,还有漂亮的小姑娘;开开门,舀点汤,给个馒头咱不嫌脏。”一个身材高大,满脸油污,肩背一个破书包的强壮乞丐,从街头闪出,边走边唱,奔向一家门口。房门拍的山响,里面走出一位年轻的妇女,手中拿着半张煎并,边递边说:“这么大的小伙子,要饭不丢人那。”“不怕丢,不怕丑,东转西逛乐悠悠。”“那,你要到哪天那?”“张家的湿,李家的干,要到哪天是哪天!”„„

(画外音:当我们的镜头定格在那张有些狡黠,带点玩世不恭的健康的脸上的时候,我们的心禁不住有些悲哀,社会给人们提供了施展才华的空间,有力气可以凭力气吃饭,有本领可以仗本领闯世界。面对这样的人,我们应该思考:应该怎样伸出我们的手来帮助他们,让他们收回乞讨的手,伸出自强的手!)

(镜头二):

骄阳似火,大街上只有几个匆匆赶路的行人。一个十一二岁的小姑娘正认真地寻找着空易拉罐。她满头满脸的汗水,衣服都被汗湿了,可她一点儿没有休息的意思。一位老婆婆走过来对她说:“孩子,天太热了,休息一下吧!”“奶奶,谢谢你,我已经捡了60多个了,攒够一百个就休息。”小姑娘说完就继续向前走去。

第 2 页 共 4 页 老婆婆看着小姑娘远去的背影,叹口气说:“真不容易啊!爸爸去世的早,妈妈又长期有病,小小年纪就知道分担家庭的重担。真该伸出手来帮帮她。”

(画外音:是啊!真该伸出手来帮帮她。全社会面对这样的家庭、这样的孩子都应该伸出手来。伸出你的手,给他们以温暖。)

(镜头三):

一座新房拔地而起,新房前人头攒动,个个欢声笑语,大家簇拥着一对新人,笑着闹着。

“大家不要说话,现在让我们请‘兔子王’给我们讲一讲他治富的秘诀,恋爱的经过,好不好?”“好!”

“要说,这还得感谢镇里的李镇长呢!是他多次给咱指路子,送来扶贫贷款,还专门联系给俺送技术,俺就一步一步越来越发展了。”

“哎,怎么没有恋爱的经过。”

“那,联系到的人就是„„”

“既送技术又送人,就多了一项发展了。”

人们开怀大笑,笑声传的很远很远„„

(画外音:农村不缺人,他们少的是治富的门路,发展的资金,一旦找到门路,他们有的是力气和智慧。伸出你的手,他们可以大有作为。)

记者点评:弱势群体需要关注,他们关系国家的发展,社会的稳定,这是全社会义不容辞的责任,也是每一位公民应尽的责任,伸出你的手,给他们以心灵的呵护;伸出你的手,给他们以物质的帮助。伸出你的手吧!给社会一份关注,尽你的一份责任。

(《中学生精品作文》作者:王天惠)

点评:

文章形式独特,选材精当。采用新闻报道形式,用镜头、画外音、记者点评串起三个小故事,反映了不同层面的“伸出你的手”的主题,分别诠释了引语的内涵。画外音、点评揭示主题到位准确,事例真实感人。

“伸出你的手”素材库

(一)名人名言:

君子贵人贱己,先人而后己。——《礼记·访记》

辅车相依,唇亡齿寒。——《左传·鲁僖公五年》

路见不平,拔刀相助。——元·马致远《陈情高卧》

病人之病,忧人之忧。——白居易《策林》

每有患急,先人后己。——陈寿《三国志·蜀志》

好事须相让,恶事莫相推。——王梵志《全唐诗补逸》

我是广大劳苦大众当中的一员,我能帮助人民克服一点困难,是最幸福的。------雷锋

人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心上。——华罗庚

应当在朋友正是困难的时候给予帮助,不可在事情已经无望之后再说闲话。------伊索

你要记住,永远要愉快地多给别人,少从别人那里拿取。——高尔基

世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。——狄更斯

最好的满足就是给别人以满足。——拉布吕耶尔

(二)名人轶事:

王羲之助人卖扇

著名书法家王羲之的书法天下闻名,但是他轻易不肯给人写字。有一天,王羲之在

第 3 页 共 4 页 路上遇见了一位贫苦的老婆婆,提着一篮竹扇在集市旁叫卖,却没有什么人去买。他看到后心里很感同情,于是就帮老婆婆在每把扇子上都题上字。人们知道后纷纷围拢来抢着购买,一篮子竹扇很快被抢购一空。等着买米下锅的老婆婆非常高兴,十分感谢乐于助人的大书法家。

严植之救人急难

南朝梁天监年间,有位五经博士叫严植之,学识渊博,品格高尚。有一天,他在江边偶然看见一个人躺在地上,衣服破烂,面目浮肿,询问之后得知此人姓黄,是荆州人,因家贫外出帮工。近来身患重病,被急于赶路的船主抛在岸上。严植之于是将此人接回家中,为他治病。一年之后,姓黄的病人康复了,为了感谢严植之,他双膝跪地,恳切地表示,愿留在严植之府中终身充当奴仆,以报答救命大恩。严植之谢绝了,并取出钱和干粮,让他回自己的家乡。

李士谦乐善好施

北朝魏齐时,有位叫李士谦的人,家庭非常富有,但人崇尚节俭,为人慷慨,常周济老百姓。有一年春荒,许多人家都断了粮,李士谦就拿出一万石粮食给乡里的缺粮户。到了秋天又遇年成不好,庄稼欠收。借了粮的人都要求延期偿还。李士谦说:“我借粮给你们是为了帮大家度荒,不是为求利。既然年成不好,借的粮就不用还了。”于是他请来一些欠粮的人吃饭,在吃饭时当着大家的面烧毁了全部借据。第二年粮食丰收了,许多人挑粮来还,李士谦坚决不收,还粮的人只好又挑了回去。李士谦乐善好施30年,在隋文帝开皇八年去世。他所在的赵州一带有1万多人为他送葬,哭声动地。

辛公义改变陋习

隋朝人辛公义曾任岷州(今甘肃岷县)刺史。当地的老百姓有一种陋习,凡是家里有人生了病,大家都害怕染上,谁都不肯照料病人往往得不到照顾和治疗而病情加重,很快死去。辛公义到任后了解到这相情况,就下令将病人抬到衙门里来,自己和数百位病人住在一起,亲自安排给他们看病服药的事情。经过细心照料,这些病人都恢复了健康。辛公义的行为不仅得到了人们的赞颂,也彻底改变了当地的陋习。

(三)寓言一则:

一头驮着沉重货物的驴,气喘吁吁地请求只驮了一点货物的马:“帮我驮一点东西吧。对你来说,这不算什么;可对我来说,却可以减轻不少负担。”

马不高兴地回答:“你凭什么让我帮你驮东西,我乐得轻松呢。”

不久,驴累死了。主人将驴背上的所有货物全部加在马背上,马懊悔不已。

膨胀的自我使我们忽略了一个基本事实,那就是:我们同在生活这条大船上,别人的好坏与我们休戚相关。别人的不幸不能给我们带来快乐,相反,在帮助别人的时候,其实也是在帮助我们自己。

(四) 新闻链接:

(一) 帮助他人就是帮自己孤儿照顾孤寡婶娘30年

烟台日报7月29日讯(记者曙笑华实习记者张凯)家住招远市罗峰街道办事处郭家埠村的曹淑珍,今年84岁,是一位孤寡老人。但30年来,她却从来没有感到孤独,因为她有一个没有血缘关系的“儿子”———叔伯侄子闫匡。1974年,14岁的闫匡失去了父亲,两年后,母亲又因病去世。闫匡和哥哥背着父母生病留下的“饥荒”相依为命。那时,哥哥每天上生产队干活,一天赚两个工分,闫匡在乡亲们的帮助下,上完了高中。闫匡告诉记者:“我念高中的时候,没有拿一分钱的学费,每个月还能领到两块钱的生活补助。”这段在关爱中成长的经历,让闫匡终身难忘。1983年,闫匡得知孤寡婶娘曹淑珍无力下地做农活,便主动挑起了帮老人种地的担子,一挑就是30多年。闫匡觉得他跟婶娘的关系是在互助:“开始我和我婶子就是互相帮助,我帮她种地晒粮,

第 4 页 共 4 页 她帮我照看孩子。”这种互助持续到1985年。

1999年,闫匡找来村干部和几位亲友,跟婶娘签订了赡养协议,并将老人接到自己新盖的大瓦房里。当有村民说闫匡没事找个妈养着时,闫匡笑了:“亲情、感情是花钱买不到的,每当我忙完回家,老人一句,‘你吃饭了吗?’让我感到了母亲的牵挂,这种牵挂是一种幸福。”

(二) 照顾和帮助他人最易获得满足感

(家庭保健报7月4日讯) 据美国一项最新调查显示,最能给人带来满足感的工作是与照顾和帮助他人有关的工作。人们在共同的社会生活中经常会表现出类似这样的行为,比如帮助、分享、合作、安慰、捐赠等,心理学家把这一类行为称为亲社会行为。亲社会行为不仅使我们能够获得来自社会、他人和自我的奖励,而且能够避免来自社会、他人和自我的惩罚。这会促使你形成积极的社会价值观,有利于你的身心健康,还会使你获得或巩固友谊。此外,帮助别人还有提升心境的作用,当受助者的痛苦消除并开始快乐起来的时候,助人者同样会受到这种情绪的感染,使自己也变得更加愉快。

伸出我们温暖的手作文作文0字

初三作文

伸出我们温暖的手 作者:北港小学401胡李亦 那天是去肯德基参加同学的生日会。就在门口,一位大哥哥跪在地上,怀抱着他父亲的骨灰盒。在他面前有着一张大纸,纸上写着因为很小母亲就去世了,父亲为了给他挣学费来到桐乡打工。可不幸的是今年春节前他的父亲得了肺结核 ,当他得知情况从老家赶来时,他的父亲已经被病魔夺走了生命。孤独无靠的他只能含泪将父亲的遗体火化了。可如今,他连带父亲的骨灰回老家下葬的路费都没有了。边上还有医院的证明,他父亲的死亡证明,火化证明等等。来来往往的人很多,可是个个行色匆匆。难得有人驻足看看怎么回事,也仅只是看看而已。突然出现了一个擦鞋匠,只见他从兜里掏出一把零钱,几乎都是一元的硬币,放入了那位大哥哥的手中说:“孩子,把你父亲带回家后好好读书吧。”“不,不,这是您辛辛苦苦赚来的养家糊口的钱,您给了我,您一家人可怎么办呢?”大哥哥推脱着不要。“不,孩子,”那位擦鞋的伯伯又说,“没有这些钱我们的日子还能过的,可这骨灰放久了会受潮的。古话说的好,入土为安呐。”听到这,大哥哥流下了眼泪,并向那位大伯伯磕了三个头。终于有人开始掏钱了,一元、五元、十元„„我也悄悄地把买礼物剩下的零钱放到了那位大哥哥的手中,默默祈祷着大哥哥能早点筹到路费带他父亲回家。 如今的我们,生活富裕了,可有些事情我们看得多了,便变得麻木了。可我宁愿相信,这些都是真的,每个人都会有遇上难处的时候,这时的我们是多么渴望着身边的人们能给予我们些许的帮助啊。所以,当看到需要我们帮助的人们的时候,我们就该及时伸出我们温暖的手。

伸出我们温暖的手 作者:北港小学401胡李亦 那天是去肯德基参加同学的生日会。就在门口,一位大哥哥跪在地上,怀抱着他父亲的骨灰盒。在他面前有着一张大纸,纸上写着因为很小母亲就去世了,父亲为了给他挣学费来到桐乡打工。可不幸的是今年春节前他的父亲得了肺结核 ,当他得知情况从老家赶来时,他的父亲已经被病魔夺走了生命。孤独无靠的他只能含泪将父亲的遗体火化了。可如今,他连带父亲的骨灰回老家下葬的路费都没有了。边上还有医院的证明,他父亲的死亡证明,火化证明等等。来来往往的人很多,可是个个行色匆匆。难得有人驻足看看怎么回事,也仅只是看看而已。突然出现了一个擦鞋匠,只见他从兜里掏出一把零钱,几乎都是一元的硬币,放入了那位大哥哥的手中说:“孩子,把你父亲带回家后好好读书吧。”“不,不,这是您辛辛苦苦赚来的养家糊口的钱,您给了我,您一家人可怎么办呢?”大哥哥推脱着不要。“不,孩子,”那位擦鞋的伯伯又说,“没有这些钱我们的日子还能过的,可这骨灰放久了会受潮的。古话说的好,入土为安呐。”听到这,大哥哥流下了眼泪,并向那位大伯伯磕了三个头。终于有人开始掏钱了,一元、五元、十元„„我也悄悄地把买礼物剩下的零钱放到了那位大哥哥的手中,默默祈祷着大哥哥能早点筹到路费带他父亲回家。 如今的我们,生活富裕了,可有些事情我们看得多了,便变得麻木了。可我宁愿相信,这些都是真的,每个人都会有遇上难处的时候,这时的我们是多么渴望着身边的人们能给予我们些许的帮助啊。所以,当看到需要我们帮助的人们的时候,我们就该及时伸出我们温暖的手。

伸出我的双手作文450字作文400字

初一作文

记得,有一天早晨,都7点钟了,太阳公公还不起床,风哥哥还呼呼的叫着,好像在说:今天我出来玩了,你们可要多穿点哦。起床后,吃完早饭,我就和妈妈朝学校出发了。 当我们走到离学校不远的一个十字路口时,我看见了车水马龙,人来人往的景象,突然,我看见了一个小妹妹,顶着风,自己拿着书包往学校慢慢的走去,我想:这个小妹妹一个人走多不安全啊,要是被车撞到,那怎么办哪!于是,我对妈妈说:我能帮帮她吗?妈妈点点头说:好啊!我把自己的书包交给了妈妈,就飞快的跑了过去,对她说:我来帮你拿书包吧,于是我左手拿着书包,右手领着她那冰凉的小手儿,顶着寒冷的风把他送到学校门口,这是,她非常有礼貌的对我说:谢谢姐姐,此时,天气非常的冷,但听了这句话,我感觉心里一下子热乎乎的。 做好事原来这么简单,只要伸出我的双手,就可得到这么多快乐和幸福,从今以后我一定要多做好事啊!河北省涿州市西丁小学二年级:郝仕钊

记得,有一天早晨,都7点钟了,太阳公公还不起床,风哥哥还呼呼的叫着,好像在说:今天我出来玩了,你们可要多穿点哦。起床后,吃完早饭,我就和妈妈朝学校出发了。 当我们走到离学校不远的一个十字路口时,我看见了车水马龙,人来人往的景象,突然,我看见了一个小妹妹,顶着风,自己拿着书包往学校慢慢的走去,我想:这个小妹妹一个人走多不安全啊,要是被车撞到,那怎么办哪!于是,我对妈妈说:我能帮帮她吗?妈妈点点头说:好啊!我把自己的书包交给了妈妈,就飞快的跑了过去,对她说:我来帮你拿书包吧,于是我左手拿着书包,右手领着她那冰凉的小手儿,顶着寒冷的风把他送到学校门口,这是,她非常有礼貌的对我说:谢谢姐姐,此时,天气非常的冷,但听了这句话,我感觉心里一下子热乎乎的。 做好事原来这么简单,只要伸出我的双手,就可得到这么多快乐和幸福,从今以后我一定要多做好事啊!河北省涿州市西丁小学二年级:郝仕钊

优秀作文汇总作文3900字

五年级作文

伸出你的手 五(7)王萌

两人之间的友谊,也许不会一帆风顺,总会有些坎坷,但如果你主动伸出自己的手,便会产生令你意想不到的收获。一切改变,只因你当初伸出了自己的手。

时光荏苒,转瞬即逝,记忆里,与朋友大大小小的争执屈指难数,但唯独一件事,令我铭记。

那次激烈的争吵,使我和她的友谊出现了一道“无法挽回”的裂痕,我们从亲密无间的朋友,变为横眉冷对的冤家。但在一个星期后,一件我们意想不到的事发生了……

下课了,一向活泼的她一返往常,无精打采地趴在课桌上,却无人问津。我走过她的桌前,刚想如从前一样,伸出双手,挽起她,脑海中却又浮现出上周争吵时的模样,我犹豫了。随后又想,彼此是同学,再说,曾经有过一段珍贵的友谊,要不……我犹豫着,最后决定,还是来帮助她。

“你怎么了?”我轻声问道。她抬起头,瞧了一眼发现是我,十分惊讶:“不是绝交了吗?” 我急了:“先不说这事,快说,你怎么了?”

“我……我的头好疼。”过了好一会,她才嗫嚅着说。

“啊?那快去告诉老师,我带你去医务室看看。”

“不用了。”

“来吧。”我伸出了手,朝她一笑,说道。

“真的?”她试探着问我,那只手犹豫不决,不知到底该不该伸出。

“当然了。”我说道,我从她那清澈的眼中看到了自己那张真诚的脸。

“好吧。”她缓缓地伸出她那只柔软的手,轻轻接过我的手。那双手似乎有一种魔力,竟把那些连岁月也冲刷不掉的纠纷,悄然化解了,使那破碎的友谊,慢慢愈合了。就这样,我们手挽着手,走在去医务室的路上,沉默不语。一会儿,两人忽然相视一笑,竟同时问道:“和好了?”又彼此笑着点点头。到了医务室,经检查,没什么大碍。在回教室的路上,我们有说有笑,好像又回到了从前那段美好的时光。

伸出你的手,便能与朋友冰释前嫌,让自己的风度优雅。只是一个微不足道的举动,却又能让我们收获很多很多。从此,我坚信——伸出自己的手,尝试改变,或许便能带来意想不到的收获。

伸出自己的手 五(11)杜岩洁

伸出你的手,为他人造就一片干净的天地;伸出你的手,为迷路的孩子照亮来时的路;伸出你的手,为你,为她,为自己传承美好的梦想。

她,一个活泼开朗的小女孩,从小就迷恋于古筝。当看着电视上大姐姐、大哥哥们弹奏出的乐章,她,沉醉了。女孩儿好想伸出自己的手,为自己开拓出一片音乐天地。当妈妈与她来到报名处时,她犹豫了,但想到一双纤细的手伸出在古筝上飞舞时,她迫不及待的点了点头,同意了。这是我,刚开始学古筝的故事。从此,日复一日,年复一年。光阴似箭,她每天伸出自己的手,轻拨琴弦,让优美的乐曲从自己的手上淌出,在空气中回荡。当那双手不再白嫩,小女孩也变成了大女孩,她的琴艺已让人羡慕,只是,她还是每天伸出手,弹出美妙的旋律。如今,她早已成长为少女,不管每天的学习多么忙碌,她依然每天去抚一抚那架古筝。这是我,伸出手的故事。

假如有一天,我依然传承着这个梦想,那么,我也一直会坚持,每天伸出自己的手……

伸出自己的手 五(3)班 刘艺荃

沧桑岁月静静在她的生涯中流逝而过。她的那双手,褶皱着,手指尖稍有些圆润,被粉笔磨过的岁月痕迹依旧清晰可见。而这双手却无数次地伸向别人,由此闪亮自己过去三十多年的教学生涯,点亮他人曾经熄灭过的心。

如今,她的手又向我抚来,轻盈地落在了我的右肩上。我蓦然回首,她仍像从前一样用手将我的本子牵住,另一只手仍搭在我肩上。一阵暖意过后,她俯下身子,在红笔尖的指点处画圈,告诉我写错了。少顷,我见她又直起腰来,缓缓地松开了那搭在我肩上的手,向前走去。

她的手宁可曝露在寒冬也从不见缩在口袋里,她径直地走,姗姗趵步,那双饱经风霜的手又落在了下一个同学肩上„„

就是这样,她用自己的手牵起了全班同学。一年又一年,曾经肩头上的掌印从未忘记。 半年后,每曾朋友有困难,我都像一年前的她那样,伸出手臂,搭在朋友的肩膀上,拉近两人的友谊,呼唤朋友要有克服困难的心,而朋友无论如何都会笑纳。

沧沧岁月流过,落在我肩头的掌印似乎仍在,与此同时,我也伸出了我的手,将快乐传播,将爱传播„„

伸出自己的手 五(1) 傅鸿恺

伸出自己的手,你就能创造一片蓝天;伸出自己的手,人与人之间的真情就能体现! 那年暑假,我们全家去春城云南旅游。一路上,那里的气侯宜人、风光如画。当我们在机场侯机时,因为开心与兴奋,我一刻也没有闲着,在机场里东转西逛的,看什么都新奇。

远远地看到有家书店,我正打算跑过去,却发现有一位老奶奶突然摔在了地上。她好几次用手撑着地想起来,但努力了几次都没有成功。她的附近有好几个大人,但都没有人上前去扶她,只在边上指指点点;有的大人经过她时,却像在躲避瘟疫似的,在她身边绕了个大大的圈子快速经过;有的则索性掉转头背道而行;旁边的保安与店员也好似消失了一般。我看到这一幕,正想上前跑过去扶她,可又想起了以前听人说过:“现在的老人啊,千万不能去扶,万一赖上了就倒大霉了!”去,还是不去?我在心中纠结起来,两种声音在我脑中回荡。

这时,我想起了几年前的那一幕:一个雨天,一个小女孩无助地坐在地上,一个中年人一手为她撑伞,一手扶她起来,然后耐心地站在那里嘘寒问暖······那就是很小很小的我。那个素不相识的中年人伸出的大手,现在想起来,还让我觉得温暖无比、难以忘怀。

我决定了!

我跑上前去,伸出自己的手,费力地、缓缓地扶她起来。这多像几年前那个场景啊,只是人变了,但那一份热情与对别人的信任却未变。老奶奶的连声感谢、旁人的赞许以及有些人的羞愧,让我心里被填得满满的·····

只有伸出自己的手,信任的花苞才会绽放;只有伸出自己的手,中华民族的美德才会继续传承下去!伸出自己的手,即使不在云南也会给人带去春天般的温暖。

伸出自己的手 五(8) 殷嘉鸿

岁月流逝,那些年迈的老人都住进了敬老院,难免会感到孤独。而此时年轻的我,伸出了自己的手,把小爱汇成大爱,让世间春暖花开。

那天,正值黄梅时节。雨淅淅沥沥,下个不停。我走在敬老院那条潮湿的走廊,唯独那个老人最吸引我的目光。她戴着红色的呢绒帽,身穿厚厚的大棉袄。皱纹爬满了脸颊,雀斑一块又一块。呆滞的眼睛深深地嵌在眼窝里。她的胳膊极细,两手极小,走路摇摇晃晃,极其不稳。她慢慢地,不稳地靠着墙走路,并没有注意到我。我疾步走上前去,挽住了她的手,亲切地说:“奶奶,让我扶你回房间吧!”她似乎明白了我的意思,想发音致谢,可又说不出来,留下的却是僵在嘴边的微笑。此时我伸出自己的手,慢慢地,一步一步扶老人回房间。 一个月过去了,我再次来到敬老院。帮保洁员阿姨一起拖地。正在这时,后面传来一阵急促的脚步声和一阵沙哑的声音。我扭头一看,原来是上个月走廊上遇见的老人。她来到我跟前,伸出自己的手,拉住我的手,塞给了我一块德芙巧克力。顿时,鼻子一酸,一股暖流涌进了我的胸膛。她冲我笑笑,朝我招招手,回过头,走了。

把小爱汇成大爱,让世间春暖花开。以后每一次去敬老院,我都会第一时间来到那个奶奶房间,伸出自己的手,紧紧牵住她的手,来到那条第一次见面的走廊。

伸出自己的手 五(9)于思湲

伸出自己的手,去捧起一个脆弱的生命,并用心去呵护它,你会感受到一种快乐,一种无与伦比的快乐。

那是一个星期六的下午,刚刚下了一场大雨,道路上非常潮湿,泥土也非常泥泞。我在院子里照料着我种的花。突然,一阵微弱的“啾啾”声在不远处响了起来,时断时续,我经不住好奇心的诱惑,走向那声音的源头——一棵大树。仔细地望去,有一只小鸟被卡在了茂密的树枝里,旁边还有一个巢。我明白了:原来是小鸟想出巢,却无奈还飞不起来,被卡进了树丛中。而此刻它的叫声已经越来越小,我马上跑回家拿来剪刀,搬板凳,三步并作两步跑回来,伸出手小心地剪掉一些较细的枝干,又小心翼翼地把小鸟捧了下来。它是那么小,羽毛还没有丰满,但已经被尖锐的树枝划得到处是伤痕,一对小翅膀上还不时有血滴下来。我把它带回家,为它擦干身上的血,用纱布包扎伤口,又喂了它些许食物,暂时把它安顿在了我的床头柜上。

时间一天天过去了,我时时刻刻照料着它,一星期过去了,小鸟已经能慢慢在地上活动了,又过了几天,它完全康复了,能飞了,我看到它不停地啄玻璃,知道它想家了,虽然舍不得,但我还是缓缓打开窗户,用手将它捧起,让它回到了蓝天之中。

伸出我们的手,去爱护那些幼小的生命们,你会体会到更多、更多、更多......

伸出自己的手 五(9)殷鸿

伸出自己的手,你便可以看见崭新的世界;伸出自己的手,你便可以领略不同的天地;伸出自己的手,你便可以谱写自己的命运„„

不知从何时开始,篮球便成了我的最爱:球上那一个个凸起的突状物,那挥汗如雨下,如疾风的快意,和进了球之后,欣喜若狂的感觉,都让我深深地陶醉着。

四年级暑假,我开始正式地练球:投篮、运球、传球„„这对我来说都很陌生。但我在教练的指导和自身的练习中,技术从青涩变为成熟。但唯一让我苦恼的就是投篮了。虽然赛前百般叮嘱过自己,可到了打比赛时,面对在手里的球,我还是不敢投,生怕自己一时失手而耽误了“战局”,所以我在队里一直担当着助攻的角色。

教练看见后,只对我说了一句话:“球只要到了手上,就要伸出自己的手,大胆投出去,总是会有所收获的!”下半场,队员们像商量好了一样纷纷传球给我,我顿了一下,想传给别人,但我又犹豫了,最后,我伸出了自己的手!降重心!瞄准!起跳!我们看着球在头顶上划出一道漂亮的抛物线,,准准的掉在了篮筐里。“一个三分!”“耶!”队员们都很激动,朝着我奔来。之后的比赛中,我大胆地伸出了我的手,每次都会有或大或小的收获。

我伸出了我的手,我看见了一个不同的天地。从此我明白了只要勇敢地伸出自己的手,你就一定会收获到不一样的惊喜!

伸出你的手 五(7)王萌

两人之间的友谊,也许不会一帆风顺,总会有些坎坷,但如果你主动伸出自己的手,便会产生令你意想不到的收获。一切改变,只因你当初伸出了自己的手。

时光荏苒,转瞬即逝,记忆里,与朋友大大小小的争执屈指难数,但唯独一件事,令我铭记。

那次激烈的争吵,使我和她的友谊出现了一道“无法挽回”的裂痕,我们从亲密无间的朋友,变为横眉冷对的冤家。但在一个星期后,一件我们意想不到的事发生了……

下课了,一向活泼的她一返往常,无精打采地趴在课桌上,却无人问津。我走过她的桌前,刚想如从前一样,伸出双手,挽起她,脑海中却又浮现出上周争吵时的模样,我犹豫了。随后又想,彼此是同学,再说,曾经有过一段珍贵的友谊,要不……我犹豫着,最后决定,还是来帮助她。

“你怎么了?”我轻声问道。她抬起头,瞧了一眼发现是我,十分惊讶:“不是绝交了吗?” 我急了:“先不说这事,快说,你怎么了?”

“我……我的头好疼。”过了好一会,她才嗫嚅着说。

“啊?那快去告诉老师,我带你去医务室看看。”

“不用了。”

“来吧。”我伸出了手,朝她一笑,说道。

“真的?”她试探着问我,那只手犹豫不决,不知到底该不该伸出。

“当然了。”我说道,我从她那清澈的眼中看到了自己那张真诚的脸。

“好吧。”她缓缓地伸出她那只柔软的手,轻轻接过我的手。那双手似乎有一种魔力,竟把那些连岁月也冲刷不掉的纠纷,悄然化解了,使那破碎的友谊,慢慢愈合了。就这样,我们手挽着手,走在去医务室的路上,沉默不语。一会儿,两人忽然相视一笑,竟同时问道:“和好了?”又彼此笑着点点头。到了医务室,经检查,没什么大碍。在回教室的路上,我们有说有笑,好像又回到了从前那段美好的时光。

伸出你的手,便能与朋友冰释前嫌,让自己的风度优雅。只是一个微不足道的举动,却又能让我们收获很多很多。从此,我坚信——伸出自己的手,尝试改变,或许便能带来意想不到的收获。

伸出自己的手 五(11)杜岩洁

伸出你的手,为他人造就一片干净的天地;伸出你的手,为迷路的孩子照亮来时的路;伸出你的手,为你,为她,为自己传承美好的梦想。

她,一个活泼开朗的小女孩,从小就迷恋于古筝。当看着电视上大姐姐、大哥哥们弹奏出的乐章,她,沉醉了。女孩儿好想伸出自己的手,为自己开拓出一片音乐天地。当妈妈与她来到报名处时,她犹豫了,但想到一双纤细的手伸出在古筝上飞舞时,她迫不及待的点了点头,同意了。这是我,刚开始学古筝的故事。从此,日复一日,年复一年。光阴似箭,她每天伸出自己的手,轻拨琴弦,让优美的乐曲从自己的手上淌出,在空气中回荡。当那双手不再白嫩,小女孩也变成了大女孩,她的琴艺已让人羡慕,只是,她还是每天伸出手,弹出美妙的旋律。如今,她早已成长为少女,不管每天的学习多么忙碌,她依然每天去抚一抚那架古筝。这是我,伸出手的故事。

假如有一天,我依然传承着这个梦想,那么,我也一直会坚持,每天伸出自己的手……

伸出自己的手 五(3)班 刘艺荃

沧桑岁月静静在她的生涯中流逝而过。她的那双手,褶皱着,手指尖稍有些圆润,被粉笔磨过的岁月痕迹依旧清晰可见。而这双手却无数次地伸向别人,由此闪亮自己过去三十多年的教学生涯,点亮他人曾经熄灭过的心。

如今,她的手又向我抚来,轻盈地落在了我的右肩上。我蓦然回首,她仍像从前一样用手将我的本子牵住,另一只手仍搭在我肩上。一阵暖意过后,她俯下身子,在红笔尖的指点处画圈,告诉我写错了。少顷,我见她又直起腰来,缓缓地松开了那搭在我肩上的手,向前走去。

她的手宁可曝露在寒冬也从不见缩在口袋里,她径直地走,姗姗趵步,那双饱经风霜的手又落在了下一个同学肩上„„

就是这样,她用自己的手牵起了全班同学。一年又一年,曾经肩头上的掌印从未忘记。 半年后,每曾朋友有困难,我都像一年前的她那样,伸出手臂,搭在朋友的肩膀上,拉近两人的友谊,呼唤朋友要有克服困难的心,而朋友无论如何都会笑纳。

沧沧岁月流过,落在我肩头的掌印似乎仍在,与此同时,我也伸出了我的手,将快乐传播,将爱传播„„

伸出自己的手 五(1) 傅鸿恺

伸出自己的手,你就能创造一片蓝天;伸出自己的手,人与人之间的真情就能体现! 那年暑假,我们全家去春城云南旅游。一路上,那里的气侯宜人、风光如画。当我们在机场侯机时,因为开心与兴奋,我一刻也没有闲着,在机场里东转西逛的,看什么都新奇。

远远地看到有家书店,我正打算跑过去,却发现有一位老奶奶突然摔在了地上。她好几次用手撑着地想起来,但努力了几次都没有成功。她的附近有好几个大人,但都没有人上前去扶她,只在边上指指点点;有的大人经过她时,却像在躲避瘟疫似的,在她身边绕了个大大的圈子快速经过;有的则索性掉转头背道而行;旁边的保安与店员也好似消失了一般。我看到这一幕,正想上前跑过去扶她,可又想起了以前听人说过:“现在的老人啊,千万不能去扶,万一赖上了就倒大霉了!”去,还是不去?我在心中纠结起来,两种声音在我脑中回荡。

这时,我想起了几年前的那一幕:一个雨天,一个小女孩无助地坐在地上,一个中年人一手为她撑伞,一手扶她起来,然后耐心地站在那里嘘寒问暖······那就是很小很小的我。那个素不相识的中年人伸出的大手,现在想起来,还让我觉得温暖无比、难以忘怀。

我决定了!

我跑上前去,伸出自己的手,费力地、缓缓地扶她起来。这多像几年前那个场景啊,只是人变了,但那一份热情与对别人的信任却未变。老奶奶的连声感谢、旁人的赞许以及有些人的羞愧,让我心里被填得满满的·····

只有伸出自己的手,信任的花苞才会绽放;只有伸出自己的手,中华民族的美德才会继续传承下去!伸出自己的手,即使不在云南也会给人带去春天般的温暖。

伸出自己的手 五(8) 殷嘉鸿

岁月流逝,那些年迈的老人都住进了敬老院,难免会感到孤独。而此时年轻的我,伸出了自己的手,把小爱汇成大爱,让世间春暖花开。

那天,正值黄梅时节。雨淅淅沥沥,下个不停。我走在敬老院那条潮湿的走廊,唯独那个老人最吸引我的目光。她戴着红色的呢绒帽,身穿厚厚的大棉袄。皱纹爬满了脸颊,雀斑一块又一块。呆滞的眼睛深深地嵌在眼窝里。她的胳膊极细,两手极小,走路摇摇晃晃,极其不稳。她慢慢地,不稳地靠着墙走路,并没有注意到我。我疾步走上前去,挽住了她的手,亲切地说:“奶奶,让我扶你回房间吧!”她似乎明白了我的意思,想发音致谢,可又说不出来,留下的却是僵在嘴边的微笑。此时我伸出自己的手,慢慢地,一步一步扶老人回房间。 一个月过去了,我再次来到敬老院。帮保洁员阿姨一起拖地。正在这时,后面传来一阵急促的脚步声和一阵沙哑的声音。我扭头一看,原来是上个月走廊上遇见的老人。她来到我跟前,伸出自己的手,拉住我的手,塞给了我一块德芙巧克力。顿时,鼻子一酸,一股暖流涌进了我的胸膛。她冲我笑笑,朝我招招手,回过头,走了。

把小爱汇成大爱,让世间春暖花开。以后每一次去敬老院,我都会第一时间来到那个奶奶房间,伸出自己的手,紧紧牵住她的手,来到那条第一次见面的走廊。

伸出自己的手 五(9)于思湲

伸出自己的手,去捧起一个脆弱的生命,并用心去呵护它,你会感受到一种快乐,一种无与伦比的快乐。

那是一个星期六的下午,刚刚下了一场大雨,道路上非常潮湿,泥土也非常泥泞。我在院子里照料着我种的花。突然,一阵微弱的“啾啾”声在不远处响了起来,时断时续,我经不住好奇心的诱惑,走向那声音的源头——一棵大树。仔细地望去,有一只小鸟被卡在了茂密的树枝里,旁边还有一个巢。我明白了:原来是小鸟想出巢,却无奈还飞不起来,被卡进了树丛中。而此刻它的叫声已经越来越小,我马上跑回家拿来剪刀,搬板凳,三步并作两步跑回来,伸出手小心地剪掉一些较细的枝干,又小心翼翼地把小鸟捧了下来。它是那么小,羽毛还没有丰满,但已经被尖锐的树枝划得到处是伤痕,一对小翅膀上还不时有血滴下来。我把它带回家,为它擦干身上的血,用纱布包扎伤口,又喂了它些许食物,暂时把它安顿在了我的床头柜上。

时间一天天过去了,我时时刻刻照料着它,一星期过去了,小鸟已经能慢慢在地上活动了,又过了几天,它完全康复了,能飞了,我看到它不停地啄玻璃,知道它想家了,虽然舍不得,但我还是缓缓打开窗户,用手将它捧起,让它回到了蓝天之中。

伸出我们的手,去爱护那些幼小的生命们,你会体会到更多、更多、更多......

伸出自己的手 五(9)殷鸿

伸出自己的手,你便可以看见崭新的世界;伸出自己的手,你便可以领略不同的天地;伸出自己的手,你便可以谱写自己的命运„„

不知从何时开始,篮球便成了我的最爱:球上那一个个凸起的突状物,那挥汗如雨下,如疾风的快意,和进了球之后,欣喜若狂的感觉,都让我深深地陶醉着。

四年级暑假,我开始正式地练球:投篮、运球、传球„„这对我来说都很陌生。但我在教练的指导和自身的练习中,技术从青涩变为成熟。但唯一让我苦恼的就是投篮了。虽然赛前百般叮嘱过自己,可到了打比赛时,面对在手里的球,我还是不敢投,生怕自己一时失手而耽误了“战局”,所以我在队里一直担当着助攻的角色。

教练看见后,只对我说了一句话:“球只要到了手上,就要伸出自己的手,大胆投出去,总是会有所收获的!”下半场,队员们像商量好了一样纷纷传球给我,我顿了一下,想传给别人,但我又犹豫了,最后,我伸出了自己的手!降重心!瞄准!起跳!我们看着球在头顶上划出一道漂亮的抛物线,,准准的掉在了篮筐里。“一个三分!”“耶!”队员们都很激动,朝着我奔来。之后的比赛中,我大胆地伸出了我的手,每次都会有或大或小的收获。

我伸出了我的手,我看见了一个不同的天地。从此我明白了只要勇敢地伸出自己的手,你就一定会收获到不一样的惊喜!

中学生作文伸出你的手作文4500字

五年级作文

一只平凡的手,当它伸出去的时候,它便有了不平凡的内涵;一次善意的伸手,虽微不足道,却折射出一个关爱的灵魂;一个小小的帮助,解开了紧蹙的双眉,送出了温暖的阳光。

记得幼时读过的一个不肯助人的寓言。一头驮着沉重货物的驴,气喘吁吁地请求只驮了一点货物的马:“帮我驮一点东西吧。对你来说,这不算什么;可对我来说,却可以减轻不少负担。”马不高兴地回答:“你凭什么让我帮你驮东西,我乐得轻松呢。”不久,驴累死了。主人将驴背上的所有货物全部加在马背上,甚至还包括那一张驴皮。也就从那天起,这不肯伸手相助的马要独自驮着所有重物,马懊悔不已。其实,我们大家都是共同生活在一条船上,别人的好坏都与我们休戚相关, 在别他人困难时,你若不真诚地伸手相助,你也有可能陷入同样的困境。

动物世界如此,人类社会亦然。伸出你的手,不仅能助人为乐,甚至还可能有着意想不到的收获——帮到自己。弗莱明当农民的父亲救了贵族儿子丘吉尔的性命。贵族作为回报,资助弗莱明接受教育,后来弗莱明成为青霉素的发明者。当丘吉尔得了肺炎生命垂危之时,弗莱明发明的青霉素又救了他一次。是弗莱明的父亲伸出援手,使弗莱明获得了接受教育的机会。是丘吉尔的父亲伸出扶助之手,使丘吉尔重获新生。赠人玫瑰,手有余香啊。伸出你的双手,帮助别人的时候无形中帮到了自己,何乐而不为?当然,没有回报之时,我们也绝不会吝啬伸手一助。

反观我们的社会,有些人总吝啬于伸出他们的双手。湖南数百名“看客”,在如潮的掌声与欢呼声中,见证一个鲜活的生命从高楼跃下,永远消失,竟无一人伸手阻拦。当小悦悦遇难,十八路人无人伸手相救。正是这一部分人的冷漠,使社会缺少了温情与爱心。殊不知,对于处于困境甚至绝境的人来说,这一臂之力,犹如雪中炭,是一份生的温暖;这一臂之“爱”,犹如沙漠水,是一份活的勇气,足以让他涅槃重生。 幸好,我们身边也不乏主动伸手的好人。当刚为人母的吴菊萍看见危险裹挟着生命呼啸而来,她张开双手,围成爱的怀抱,接住了女童妞妞,托住了“幼吾幼以及人之幼”的传统美德。。最美女教师张丽莉,危急之下,伸手将学生推向一旁,自己却被碾到车下。她像茉莉花一样,用淡淡的清香温暖他人。中国首善陈光标,财富如水,慈济天下,当社会有需要时,总是大手一挥,慷慨裸捐。他们展现出心灵深处的崇高境界

伸出我的手,我来帮助你;伸出你的手,你来帮助他;他播撒阳光,她吹拂春风„„,如此照亮世间的不仅仅是日月,篇一:轻轻伸出你的手

你读过这样一个故事吗?一位大人见到一个小男孩在帮小鱼重返水里

时,笑着对孩子说:“那么多小鱼,你是捡不完的,谁在乎那几个呀!”男孩扭

过头,说:“不,鱼儿在乎,你看,这条在乎、这条也在乎,还有这条„”故事在男孩惊人的回答中结束了。留给我们的只有那一串串留在沙滩上的小脚印!鱼儿们陷入死亡危机时,那位大人想的是这些鱼的生死跟他没有干系,可小男孩那稚嫩的童心里,却深深理解了小鱼的痛苦,他在力所能及地帮助那些濒临死亡的鱼儿。是的,别人不在乎,可鱼儿们却多么在乎那只小小的手呀!小男孩以他善良的心灵拯救小鱼,可以推断,小男孩日后必是一个有爱心的人。

现实生活中,有多少处在水深火热中的人呢!他们正像那些小鱼,正痛苦地挣扎着,渴望有一只手向他伸去,可是有多少人向他们伸出援手呢?不要以为伤在别人身上,痛在别人心上,与你无关!在这个人类大家庭里,我们难免都会有些困难,但是这又何妨?只要我们人人互相理解,互相关爱,这社会必然会是一个温暖、美丽的社会!

轻轻伸出你的手,快乐永伴你左右;轻轻伸出你的手,悲哀故事不再有;轻轻伸出你的手,人间各处乐悠悠!请快伸出手去帮助那些渴望得到帮助的人吧!

篇二:伸出你的手,敞开你的心

伸出你的手,别有顾虑;接受我的帮助,期待你的笑容;人字形的结构就是互相支撑。走进我的视野,从此不再陌生;人类的面孔就是爱的表情,爱的表现;告诉你一个发现,你和我都会感动,世界是个很小的家庭!

一天的傍晚,我正打开门,准备出去买点东西。满面的寒风一阵又一阵吹来,直刺我的身体,使我感到毛骨悚然。小区里极其寂静,听。那是树叶落下的声音。突然,出现了一阵阵脚步声,然后看到的是一位白发苍苍、弯腰驼背的老奶奶,手里还抱着一个孩子,孩子已经在她的背上睡熟了。老奶奶向我们这幢楼走去,我的目光深深被她吸引,边看边走,心想:看那弯曲的背,看那布

满皱纹的脸,一定是为儿女所获得幸福的代价吧,真辛苦啊!刚走一会儿,又听见“嗖嗖”的声音,我回头一看,原来是老奶奶在匆忙地找着钥匙,又生怕吵醒孩子。顿时,一种感觉,一种急着想要帮助老奶奶的感觉油然而生,也正是这种感觉使我转身回头,加快脚步,向我们那幢楼下的门跑去。我向老奶奶问道:“老奶奶,你怎么啦?”它用用慈祥的目光看着我,说:“钥匙找不到了,诶,瞧我这记性,肯定又忘在家里了。”我从口袋中掏出钥匙,一拧,仿佛打开了光明之道,充满神圣的感觉!老奶奶说:“谢谢你啊,小姑娘,都亏了你,否则又要把孩子吵醒了!”幸福的感觉洋溢着“没关系的,大家都是邻居,上去吧,我也要去买东西了!”“恩,谢谢!”她上去了,此时我觉得灯亮了好久,“谢谢”说了好久,幸福温暖持续了好久!虽然寒风刺骨,但帮助人的快乐与老奶奶的感谢如一把火,永远温暖我的心!

敞开你的心,别有犹豫;投入蓝天你就是白云,投入白云你就是细雨;在共同的目光里,你帮助我,我帮助你!

篇三:伸出你的手

伸出你的手,用关爱温暖一颗心,那么,每个人心中都充满了爱。在一个寒风凛冽的冬晨,候车亭中挤满了密密麻麻的人群。有打扮新潮的青年男女,有手挎腰包的贵妇人,有穿的保暖的小孩子,而最不起眼的是一位瘸腿老人和一个衣衫褴褛的农村小伙。公车徐徐开进,人们争先恐后地挤上了小小的车厢,唯有瘸腿老人被推了下来,老人向后仰去,这时,那位衣衫褴褛的小伙子扶住了他说:“老人家,您小心点儿。”车上早已没了座位,而那位小伙子彬彬有礼地搀扶着老人缓缓上车„„

在这一刻,农村小伙伸出了自己的手,撒下了冬日里的一缕阳光。

在沙漠中,一支探险队员迷了路,尽管一直坚持着走,但是茫茫的沙漠仿佛没有边际,遍地的黄沙似乎在告诉他们希望渺茫,狂妄的大风好像在告诉他们放弃行走。终于,一位虚弱的老者倒下了,大伙本可以丢下他不管,可是一位年轻人毅然将老者背起,在沙漠里留下了一串串深深的脚印„„

在这一刻,年轻人伸出了自己的手,洒落了沙漠中的一滴甘霖。 一个在废墟中劫后余生的老人,他的至亲被地震无情地夺去了生命。在撕心裂肺的痛哭后,老人将亲人们草草埋葬,毅然走向废墟„„在救援队到达之前,那早已白发苍苍的老人,用自己血迹斑斑的一双手挽救了一个又一个的生命。老人欣慰的笑了,看着那些死里逃生的人们,老人永远倒在了废墟上„„

在这一刻,老人伸出了自己的手,奏响了废墟中的一曲赞歌。伸出你的手,即使是在不经意的一句话,也要带给家人温馨。

伸出你的手,即使是微不足道的一点爱,也要带给别人关怀。 伸出你的手,即使是不足挂齿的一件事,也要带给世界温暖。 赠人玫瑰,手留余香。让我们都伸出自己的手,真诚地帮助他人,让他人继续把爱心传递下去。伸出你的手,传递光明,送走黑暗;传递温暖,送走寒冷;传递爱心,送走无情;这样,比珍珠更宝贵的真情便会留在我们心中!

篇四:伸出你的手作文

你伸出你的手去帮助过别人吗? 你是否把跌倒的人扶起来? 你是好心的, 因为你给了有困难的人爱和勇气。记得在二年级的时候, 我们班有个同学叫王×,她得了败血症。我们班的班主任在教室里举行" 伸出你的手" 活动, 是来捐助王丽同学的活动o 老师从门外进来, 把捐钱箱立在讲台上, 大声说道:"我们有一

个同学, 叫王×, 她很不幸, 得了败血症, 他的妈妈为了自己的女儿, 连工作都放弃了, 她们的家境也不是很富裕, 请问大家愿意伸出我们的手帮助她吗?"" 非常愿意!"52个学生齐声说道。再转过头来看看王×同学, 啊! 她笑了, 这一笑是笑得多么甜蜜, 她看到了大家对她的关心, 而放开了甜美的笑容, 在大家的心目中看来, 这一刻, 她不再是以前的那个自卑的小女生了, 她的眼神中释放出光明, 红润的脸蛋撅起了甜蜜的小酒窝o 大家纷纷拿出10元、20元、50、100元„„把爱心投进了捐钱箱, 这时, 汪老师笑了, 王×笑了, 全班同学都笑了。

这次捐款捐得最多的还要属于我们的班主任——汪老师, 她捐了500元, 他对我们每个同学都比较严厉, 许多同学都怕她, 在这一刻, 我明白了她有着一颗无比美丽的心 , 这次捐款, 我知道有一个人在幕后偷偷地看着我们, 那就是" 爱的女神", 这次活动, 就是她让班主任布置的, 而这个" 神", 虽然我们看不到, 其实她就在你身边, 时时刻刻伴随着你, 让我们为爱而欢呼吧! 如今, 这个女孩已变成了一个阳光女孩, 她受到了" 爱的女神" 的呵护, 因此而变得开朗和自信o 我相信, 在这次爱心活动中, 每个帮助人的人, 会和每个爱帮助的人一样, 受到一次爱的洗礼。同学们, 请伸出我们的双手, 一起来创造爱的奇迹吧!

篇五:伸出你的手

在作业堆里忙活了几天,爸爸决定带我出去透透气,于是我们带着数码相机,来到繁华的县城。

首先我们来到了铁桥。铁桥上人来人往,热闹非凡,突然,我看见一个白发苍苍的老人,他只有一条腿,两只手都失去了手掌,穿着一件破得不能再破的衣服,平躺在地上,不住地向人们磕头乞讨。可来来往往的人们要么朝他翻白眼,要么熟视无睹,就是没人帮助他。我举起数码相机,拍下了这令人心酸的一幕,又走过去把妈妈给我的五元零花钱给了他。

接着,我们来到三路公交车的站牌前,想乘车去永宁公园玩。等车的人可真多,可车子却迟迟不来。终于来了一辆车,大家蜂拥而上。我看见一位妇女,手里抱着一个小孩,被人们挤过来挤过去,却没有一个人给他让位。我拿起数码相机,咔嚓一声拍了下来。

下了车,我们来到了永宁公园,公园里游人如织,他们有的悠闲地散步,有的坐在草地上聊天,还有的追赶打闹。我看到有两个小朋友正用西瓜皮和香蕉皮打仗,还有几个小朋友在草地上留下一大堆果皮后拍拍庇股一欢而散。我用手中的相机把这煞风景的一幕拍了下来。

看来我是无心再玩下去了。我想:要共建和谐县城,需要我们共同努力,伸出你的手,伸出我的手,我们的家园才会变得更加美好。

篇六:伸出你的手

你伸出你的手去帮助过别人吗?你是否把跌倒的人扶起来?你是好心的,因为你给了有困难的人爱和勇气。

记得在二年级的时候,我们班有个同学叫王丽(化名),她得了败血症。

一天我们班的班主任在教室里举行“伸出你的手”活动,是来捐助王丽同学的活动。老师从门外进来,把捐钱箱立在讲台上,大声说道:“我们有一个同学,叫王丽,她很不幸,得了败血症,他的妈妈为了自己的女儿,连工作都放弃了,她们的家境也不是很富裕,请问大家愿意伸出我们的手帮助她吗?”

“非常愿意!”52个学生齐声说道。再转过头来看看王丽同学,啊!她笑了,这一笑是笑得多么甜蜜,她看到了大家对她的关心,而放开了甜美的笑

容,在大家的心目中看来,这一刻,她不再是以前的那个自卑的小女生了,她的眼神中释放出光明,红润的脸蛋撅起了甜蜜的小酒窝。

一只平凡的手,当它伸出去的时候,它便有了不平凡的内涵;一次善意的伸手,虽微不足道,却折射出一个关爱的灵魂;一个小小的帮助,解开了紧蹙的双眉,送出了温暖的阳光。

记得幼时读过的一个不肯助人的寓言。一头驮着沉重货物的驴,气喘吁吁地请求只驮了一点货物的马:“帮我驮一点东西吧。对你来说,这不算什么;可对我来说,却可以减轻不少负担。”马不高兴地回答:“你凭什么让我帮你驮东西,我乐得轻松呢。”不久,驴累死了。主人将驴背上的所有货物全部加在马背上,甚至还包括那一张驴皮。也就从那天起,这不肯伸手相助的马要独自驮着所有重物,马懊悔不已。其实,我们大家都是共同生活在一条船上,别人的好坏都与我们休戚相关, 在别他人困难时,你若不真诚地伸手相助,你也有可能陷入同样的困境。

动物世界如此,人类社会亦然。伸出你的手,不仅能助人为乐,甚至还可能有着意想不到的收获——帮到自己。弗莱明当农民的父亲救了贵族儿子丘吉尔的性命。贵族作为回报,资助弗莱明接受教育,后来弗莱明成为青霉素的发明者。当丘吉尔得了肺炎生命垂危之时,弗莱明发明的青霉素又救了他一次。是弗莱明的父亲伸出援手,使弗莱明获得了接受教育的机会。是丘吉尔的父亲伸出扶助之手,使丘吉尔重获新生。赠人玫瑰,手有余香啊。伸出你的双手,帮助别人的时候无形中帮到了自己,何乐而不为?当然,没有回报之时,我们也绝不会吝啬伸手一助。

反观我们的社会,有些人总吝啬于伸出他们的双手。湖南数百名“看客”,在如潮的掌声与欢呼声中,见证一个鲜活的生命从高楼跃下,永远消失,竟无一人伸手阻拦。当小悦悦遇难,十八路人无人伸手相救。正是这一部分人的冷漠,使社会缺少了温情与爱心。殊不知,对于处于困境甚至绝境的人来说,这一臂之力,犹如雪中炭,是一份生的温暖;这一臂之“爱”,犹如沙漠水,是一份活的勇气,足以让他涅槃重生。 幸好,我们身边也不乏主动伸手的好人。当刚为人母的吴菊萍看见危险裹挟着生命呼啸而来,她张开双手,围成爱的怀抱,接住了女童妞妞,托住了“幼吾幼以及人之幼”的传统美德。。最美女教师张丽莉,危急之下,伸手将学生推向一旁,自己却被碾到车下。她像茉莉花一样,用淡淡的清香温暖他人。中国首善陈光标,财富如水,慈济天下,当社会有需要时,总是大手一挥,慷慨裸捐。他们展现出心灵深处的崇高境界

伸出我的手,我来帮助你;伸出你的手,你来帮助他;他播撒阳光,她吹拂春风„„,如此照亮世间的不仅仅是日月,篇一:轻轻伸出你的手

你读过这样一个故事吗?一位大人见到一个小男孩在帮小鱼重返水里

时,笑着对孩子说:“那么多小鱼,你是捡不完的,谁在乎那几个呀!”男孩扭

过头,说:“不,鱼儿在乎,你看,这条在乎、这条也在乎,还有这条„”故事在男孩惊人的回答中结束了。留给我们的只有那一串串留在沙滩上的小脚印!鱼儿们陷入死亡危机时,那位大人想的是这些鱼的生死跟他没有干系,可小男孩那稚嫩的童心里,却深深理解了小鱼的痛苦,他在力所能及地帮助那些濒临死亡的鱼儿。是的,别人不在乎,可鱼儿们却多么在乎那只小小的手呀!小男孩以他善良的心灵拯救小鱼,可以推断,小男孩日后必是一个有爱心的人。

现实生活中,有多少处在水深火热中的人呢!他们正像那些小鱼,正痛苦地挣扎着,渴望有一只手向他伸去,可是有多少人向他们伸出援手呢?不要以为伤在别人身上,痛在别人心上,与你无关!在这个人类大家庭里,我们难免都会有些困难,但是这又何妨?只要我们人人互相理解,互相关爱,这社会必然会是一个温暖、美丽的社会!

轻轻伸出你的手,快乐永伴你左右;轻轻伸出你的手,悲哀故事不再有;轻轻伸出你的手,人间各处乐悠悠!请快伸出手去帮助那些渴望得到帮助的人吧!

篇二:伸出你的手,敞开你的心

伸出你的手,别有顾虑;接受我的帮助,期待你的笑容;人字形的结构就是互相支撑。走进我的视野,从此不再陌生;人类的面孔就是爱的表情,爱的表现;告诉你一个发现,你和我都会感动,世界是个很小的家庭!

一天的傍晚,我正打开门,准备出去买点东西。满面的寒风一阵又一阵吹来,直刺我的身体,使我感到毛骨悚然。小区里极其寂静,听。那是树叶落下的声音。突然,出现了一阵阵脚步声,然后看到的是一位白发苍苍、弯腰驼背的老奶奶,手里还抱着一个孩子,孩子已经在她的背上睡熟了。老奶奶向我们这幢楼走去,我的目光深深被她吸引,边看边走,心想:看那弯曲的背,看那布

满皱纹的脸,一定是为儿女所获得幸福的代价吧,真辛苦啊!刚走一会儿,又听见“嗖嗖”的声音,我回头一看,原来是老奶奶在匆忙地找着钥匙,又生怕吵醒孩子。顿时,一种感觉,一种急着想要帮助老奶奶的感觉油然而生,也正是这种感觉使我转身回头,加快脚步,向我们那幢楼下的门跑去。我向老奶奶问道:“老奶奶,你怎么啦?”它用用慈祥的目光看着我,说:“钥匙找不到了,诶,瞧我这记性,肯定又忘在家里了。”我从口袋中掏出钥匙,一拧,仿佛打开了光明之道,充满神圣的感觉!老奶奶说:“谢谢你啊,小姑娘,都亏了你,否则又要把孩子吵醒了!”幸福的感觉洋溢着“没关系的,大家都是邻居,上去吧,我也要去买东西了!”“恩,谢谢!”她上去了,此时我觉得灯亮了好久,“谢谢”说了好久,幸福温暖持续了好久!虽然寒风刺骨,但帮助人的快乐与老奶奶的感谢如一把火,永远温暖我的心!

敞开你的心,别有犹豫;投入蓝天你就是白云,投入白云你就是细雨;在共同的目光里,你帮助我,我帮助你!

篇三:伸出你的手

伸出你的手,用关爱温暖一颗心,那么,每个人心中都充满了爱。在一个寒风凛冽的冬晨,候车亭中挤满了密密麻麻的人群。有打扮新潮的青年男女,有手挎腰包的贵妇人,有穿的保暖的小孩子,而最不起眼的是一位瘸腿老人和一个衣衫褴褛的农村小伙。公车徐徐开进,人们争先恐后地挤上了小小的车厢,唯有瘸腿老人被推了下来,老人向后仰去,这时,那位衣衫褴褛的小伙子扶住了他说:“老人家,您小心点儿。”车上早已没了座位,而那位小伙子彬彬有礼地搀扶着老人缓缓上车„„

在这一刻,农村小伙伸出了自己的手,撒下了冬日里的一缕阳光。

在沙漠中,一支探险队员迷了路,尽管一直坚持着走,但是茫茫的沙漠仿佛没有边际,遍地的黄沙似乎在告诉他们希望渺茫,狂妄的大风好像在告诉他们放弃行走。终于,一位虚弱的老者倒下了,大伙本可以丢下他不管,可是一位年轻人毅然将老者背起,在沙漠里留下了一串串深深的脚印„„

在这一刻,年轻人伸出了自己的手,洒落了沙漠中的一滴甘霖。 一个在废墟中劫后余生的老人,他的至亲被地震无情地夺去了生命。在撕心裂肺的痛哭后,老人将亲人们草草埋葬,毅然走向废墟„„在救援队到达之前,那早已白发苍苍的老人,用自己血迹斑斑的一双手挽救了一个又一个的生命。老人欣慰的笑了,看着那些死里逃生的人们,老人永远倒在了废墟上„„

在这一刻,老人伸出了自己的手,奏响了废墟中的一曲赞歌。伸出你的手,即使是在不经意的一句话,也要带给家人温馨。

伸出你的手,即使是微不足道的一点爱,也要带给别人关怀。 伸出你的手,即使是不足挂齿的一件事,也要带给世界温暖。 赠人玫瑰,手留余香。让我们都伸出自己的手,真诚地帮助他人,让他人继续把爱心传递下去。伸出你的手,传递光明,送走黑暗;传递温暖,送走寒冷;传递爱心,送走无情;这样,比珍珠更宝贵的真情便会留在我们心中!

篇四:伸出你的手作文

你伸出你的手去帮助过别人吗? 你是否把跌倒的人扶起来? 你是好心的, 因为你给了有困难的人爱和勇气。记得在二年级的时候, 我们班有个同学叫王×,她得了败血症。我们班的班主任在教室里举行" 伸出你的手" 活动, 是来捐助王丽同学的活动o 老师从门外进来, 把捐钱箱立在讲台上, 大声说道:"我们有一

个同学, 叫王×, 她很不幸, 得了败血症, 他的妈妈为了自己的女儿, 连工作都放弃了, 她们的家境也不是很富裕, 请问大家愿意伸出我们的手帮助她吗?"" 非常愿意!"52个学生齐声说道。再转过头来看看王×同学, 啊! 她笑了, 这一笑是笑得多么甜蜜, 她看到了大家对她的关心, 而放开了甜美的笑容, 在大家的心目中看来, 这一刻, 她不再是以前的那个自卑的小女生了, 她的眼神中释放出光明, 红润的脸蛋撅起了甜蜜的小酒窝o 大家纷纷拿出10元、20元、50、100元„„把爱心投进了捐钱箱, 这时, 汪老师笑了, 王×笑了, 全班同学都笑了。

这次捐款捐得最多的还要属于我们的班主任——汪老师, 她捐了500元, 他对我们每个同学都比较严厉, 许多同学都怕她, 在这一刻, 我明白了她有着一颗无比美丽的心 , 这次捐款, 我知道有一个人在幕后偷偷地看着我们, 那就是" 爱的女神", 这次活动, 就是她让班主任布置的, 而这个" 神", 虽然我们看不到, 其实她就在你身边, 时时刻刻伴随着你, 让我们为爱而欢呼吧! 如今, 这个女孩已变成了一个阳光女孩, 她受到了" 爱的女神" 的呵护, 因此而变得开朗和自信o 我相信, 在这次爱心活动中, 每个帮助人的人, 会和每个爱帮助的人一样, 受到一次爱的洗礼。同学们, 请伸出我们的双手, 一起来创造爱的奇迹吧!

篇五:伸出你的手

在作业堆里忙活了几天,爸爸决定带我出去透透气,于是我们带着数码相机,来到繁华的县城。

首先我们来到了铁桥。铁桥上人来人往,热闹非凡,突然,我看见一个白发苍苍的老人,他只有一条腿,两只手都失去了手掌,穿着一件破得不能再破的衣服,平躺在地上,不住地向人们磕头乞讨。可来来往往的人们要么朝他翻白眼,要么熟视无睹,就是没人帮助他。我举起数码相机,拍下了这令人心酸的一幕,又走过去把妈妈给我的五元零花钱给了他。

接着,我们来到三路公交车的站牌前,想乘车去永宁公园玩。等车的人可真多,可车子却迟迟不来。终于来了一辆车,大家蜂拥而上。我看见一位妇女,手里抱着一个小孩,被人们挤过来挤过去,却没有一个人给他让位。我拿起数码相机,咔嚓一声拍了下来。

下了车,我们来到了永宁公园,公园里游人如织,他们有的悠闲地散步,有的坐在草地上聊天,还有的追赶打闹。我看到有两个小朋友正用西瓜皮和香蕉皮打仗,还有几个小朋友在草地上留下一大堆果皮后拍拍庇股一欢而散。我用手中的相机把这煞风景的一幕拍了下来。

看来我是无心再玩下去了。我想:要共建和谐县城,需要我们共同努力,伸出你的手,伸出我的手,我们的家园才会变得更加美好。

篇六:伸出你的手

你伸出你的手去帮助过别人吗?你是否把跌倒的人扶起来?你是好心的,因为你给了有困难的人爱和勇气。

记得在二年级的时候,我们班有个同学叫王丽(化名),她得了败血症。

一天我们班的班主任在教室里举行“伸出你的手”活动,是来捐助王丽同学的活动。老师从门外进来,把捐钱箱立在讲台上,大声说道:“我们有一个同学,叫王丽,她很不幸,得了败血症,他的妈妈为了自己的女儿,连工作都放弃了,她们的家境也不是很富裕,请问大家愿意伸出我们的手帮助她吗?”

“非常愿意!”52个学生齐声说道。再转过头来看看王丽同学,啊!她笑了,这一笑是笑得多么甜蜜,她看到了大家对她的关心,而放开了甜美的笑

容,在大家的心目中看来,这一刻,她不再是以前的那个自卑的小女生了,她的眼神中释放出光明,红润的脸蛋撅起了甜蜜的小酒窝。

初三作文作文2900字

初二作文

我愿意伸出自己的手,品味春雨、夏雨、秋雨、冬雪,品味自然,享受美好。 ——题记

润物细无声

春雨来临的时候,我在吹面不寒的风中,悄悄伸出自己的手,感受春雨滋润刚刚苏醒的大地的美妙。万物都贪婪地吮吸着这琼浆玉液般的汁液,展现给大地生机勃勃的景象。一切都伸出自己的手:小草露出嫩芽,杨柳抽出嫩枝,鲜花吐露新蕊„„河水融化了,燕子飞来了,农人耕田了„„到处生机盎然,弥漫着春的气息,充满着春的生命力。

空山新雨后

夏雨过后,空气中弥漫着阵阵清香。伸出自己的手,拥抱满怀的馨香:成熟稻谷的味道,新摘瓜果的甜香,芬芳泥土的气息„„还有鸟儿清脆婉转的叫声,蝉儿高昂兴奋的鸣叫。听着这些,所有的疲劳随即掸去,如雨后深山,一尘不染,一股清新,荡涤心胸。

烟笼寒水月笼沙

缠绵的秋雨,用他灵巧的双手勾画出一幅朦胧的山水画。伸出自己的手,享受这片朦胧:远山披上了一层薄纱,若隐若现,像盛装的仙女,令人浮想联翩。近处的枫树,摇曳着鲜红的枫叶,接受雨的洗礼,晕染出一层层的红霞。鸟儿在雨中穿行,似乎想要用自己的身体装点雨帘,让美丽的画卷更空灵。

千树万树梨花开

仿佛天女散花,一夜之间,神州大地飘落了一地的洁白。田野里、马路上、房顶、树枝上,全盖上一床厚厚的白毛毯。走出温暖的屋子,伸出自己的手,感受这份洁白:远望,白茫茫一片;近看,玉树琼枝亮晶晶、毛茸茸。整个世界像一块通灵的白水晶。这块水晶里包着山、水、树、房子,还有一个正在赏雪的我。

春夏秋冬,一年四季,我伸出自己的手,揽最美丽的风景入怀,将它们作我生命风景的颜料,让我的一生空灵、鲜活而充满美丽。

伸出自己的手

真情莫过伸出手!伸出手握住亲情,幸福常伴左右。

——题记

虚掩的房门“咯吱”一声开了一道缝隙,爸探进半个脑袋向里张望。天刚亮,同房的病友可能正在梦乡。我刚醒,缩着身子用被角半掩着脸。没错,是爸!

红的,一大束康乃馨,我惊呆了。那天,爸依旧是穿着那身泛白的工作服,头发很凌乱,或许外面风大。清早的雾水打湿了他的发尖,脸上似乎还带着风的痕迹,看起来比以前沧桑了许多。然而,我禁不住想笑,爸的样子笨拙而滑稽,他那一身装扮与他胸前一大束康乃馨极不相称。我总以为,鲜花该是有着某种浪漫和情调。爸朝我这边走来,我咧着嘴躲

在被角里偷偷地笑。“哦,醒了。”爸惊诧的表情让我知道我是多么爱睡懒觉。“嗯,可是老爸,您这花是给我的?”我还是有点狐疑。这一问,爸反倒有点紧张,两只手不停地换着拿花,脸上泛起了红晕,慌乱地点了点头“昨天还和你妈商量着买什么,后来你妈说你喜欢康乃馨。一大早我就到花店拣了几束新鲜的,只是店主将它包装得太鲜艳„„”爸停住了,他可能真的不习惯这种送花的场合。

爸翻遍了抽屉终于找到了一个插花的瓶子,很脏。没等我说话,爸已放下了花一路小跑着出去。我端详着那一大束火红的康乃馨,竟不知怎么已被感动了。我又想起了出事的那天,妈的慌乱,爸的平静。腿摔成了骨折,都怪我骑车太粗心。当时只记得一阵剧痛,腿再也拿不动了。医院的急诊室在四楼,电梯口挤满了人。我知道爸妈是担心我病情严重才决定上急诊室。爸背着我急匆匆地爬楼梯,一路上没歇过。伏在爸的肩上,我清清楚楚地看清了他脸上的汗珠。爸的身体很单薄,可背我的时候我分明感到了他的力量。四楼,我不知那长长的楼道有多少阶,也没有目睹爸将我送进急诊室后的气喘吁吁。那绝不是一段好走的路„„

爸捧着花瓶进来了,脸上是憨厚的笑。那一刻,我有一种想哭的感觉。人说,朴素的爱却是最伟大的。我恍然明白,其实爸从来没有给过我富丽堂皇的爱。我和他的故事没有影片上的轰轰烈烈。我的童年,他的爱是交给了三月里高飞的风筝,黑眼睛的小鲫鱼„„点点滴滴地用温暖包围我长大。

不知何时,爸已插好了康乃馨,一个人憨憨地在排列每朵花的顺序。左边、右边、向上、向下。我静静地凝望他,感受满屋里清晨的祝福。花瓣上,一滴露珠滑落了下来。微妙的情感里,康乃馨也懂得为我流泪。

„„我渐渐地明白了,我是一个多么幸福的人,有一个这么好的爸爸在我身边,我一直还不懂珍惜,与他顶牛吵架,有时不顾他也有自尊说他没有别人的爸爸有出息。不知不觉中我已伸出自己的手轻握上爸爸那满是青筋的大手,我没有睁开眼,然而我的眼泪却终于不争气地流了一满脸。

伸出自己的手

伸出自己的手,送你一份力量,收获一个微笑。

伸出自己的手,送你一份热情,收获一段友谊。

伸出自己的手,送你一份帮助,收获一份纯真。

伸出自己的手,打破隔膜,感受纯净的天空。

——题记

这是一个没有牵手的时代。

在这个后男女授受不亲时代,男生和女生之间的对话寥寥无几,每一次对视都会引发两张红彤彤的脸,还有后来的一段长长的训斥,每一次交谈都会引来众人的围观,还有低低细细的窃窃私语。似乎再也回不到那个单纯的透明的往事中了。每次看着一对对小朋友手拉着手,稚嫩的脸上单纯的表情,还有阿姨们甜蜜的声音,总会觉得失去了什么。

曾以为,自己生活的时代就是这样一个冷漠的,令人恐惧的时代,还好,从那个春天起,我终于感受到了久违的温暖。

在那个阳光明媚的春天,我们照例去附近的小山上郊游,一路上大家有的沉默着,有的叽叽喳喳靠在一起,嘀嘀咕咕的传着那些无聊的琐事而衍生出来的小道消息。

不知是谁提议,在这小小的山坡上搞一次爬山大比拼,山坡不高,但是在其背风坡,倒还真的有一处怪石嶙峋的石滩,有惊无险,也算是为这次沉闷的旅途增加些乐趣,方案一推出,立刻博得一片叫好,整理好背包,大家一起奔向那片石滩。踏住落脚点,扳住一块岩石,一用力,便上了一个新的台阶。刚上了不过两个台阶,眼看着眼前就是光明大道,一片坦途,我兴冲冲地往前奔跑,却一不留神,被一块不大的石头绊住了,我在凹凸不平的滩地上顿时摔的眼冒金星,眼泪在眼眶里打转,脚痛的根本活动不了,更别说站起来了。

我在那里单腿跪着,抬头看看身边走过的同学,搀我一下好吗?

没有人回答,大家都争先恐后的向前跑,据说第一名是有奖的,竟没有一个人回应我一下。抬头看看天,连天都是灰色的,泛着失落的光。

又有一个身影从下面的台阶翻上来了,我刚想求助,一看是他,又灰心下去了。男生!哎,不知道又会传出怎样的消息。我按了按肿胀的脚踝,然后决定自己走回去。咦?你怎么在这儿?怎么不回去啊?他倒是自己向我这边走过来了。我扭了脚,走不了。哦,你还是回去吧!来,我搀你回去。他是毫不犹豫地把手伸了出来。我却脸红了,抬头看看,他的表情干净,不含杂质,我突然为我的思想而脸红,便也毫不犹豫的把手伸过去。他有力的一拉,我艰难的从地上站起来,然后一步一瘸的向山下走去。是我想复杂了,根本没有人有什么非议,同学们知道我摔了,都关心的跑过来,帮我查看伤势,有人扶着我,笑着说我是最后一名的,言语里却充满了关切。

我抬头看看阳光,天空像一块湛蓝的玻璃,干干净净,不带杂质,阳光普照,照在我们青春烂漫的脸上,温暖宜人。

耳畔悠悠的响起那句话——

伸出自己的手,送你一份力量,收获一个微笑;

伸出自己的手,送你一份热情,收获一段友谊;

伸出自己的手,送你一份帮助,收获一份纯真;

伸出自己的手,打破隔膜,感受纯净的天空。

朋友,伸出你的手吧!

我愿意伸出自己的手,品味春雨、夏雨、秋雨、冬雪,品味自然,享受美好。 ——题记

润物细无声

春雨来临的时候,我在吹面不寒的风中,悄悄伸出自己的手,感受春雨滋润刚刚苏醒的大地的美妙。万物都贪婪地吮吸着这琼浆玉液般的汁液,展现给大地生机勃勃的景象。一切都伸出自己的手:小草露出嫩芽,杨柳抽出嫩枝,鲜花吐露新蕊„„河水融化了,燕子飞来了,农人耕田了„„到处生机盎然,弥漫着春的气息,充满着春的生命力。

空山新雨后

夏雨过后,空气中弥漫着阵阵清香。伸出自己的手,拥抱满怀的馨香:成熟稻谷的味道,新摘瓜果的甜香,芬芳泥土的气息„„还有鸟儿清脆婉转的叫声,蝉儿高昂兴奋的鸣叫。听着这些,所有的疲劳随即掸去,如雨后深山,一尘不染,一股清新,荡涤心胸。

烟笼寒水月笼沙

缠绵的秋雨,用他灵巧的双手勾画出一幅朦胧的山水画。伸出自己的手,享受这片朦胧:远山披上了一层薄纱,若隐若现,像盛装的仙女,令人浮想联翩。近处的枫树,摇曳着鲜红的枫叶,接受雨的洗礼,晕染出一层层的红霞。鸟儿在雨中穿行,似乎想要用自己的身体装点雨帘,让美丽的画卷更空灵。

千树万树梨花开

仿佛天女散花,一夜之间,神州大地飘落了一地的洁白。田野里、马路上、房顶、树枝上,全盖上一床厚厚的白毛毯。走出温暖的屋子,伸出自己的手,感受这份洁白:远望,白茫茫一片;近看,玉树琼枝亮晶晶、毛茸茸。整个世界像一块通灵的白水晶。这块水晶里包着山、水、树、房子,还有一个正在赏雪的我。

春夏秋冬,一年四季,我伸出自己的手,揽最美丽的风景入怀,将它们作我生命风景的颜料,让我的一生空灵、鲜活而充满美丽。

伸出自己的手

真情莫过伸出手!伸出手握住亲情,幸福常伴左右。

——题记

虚掩的房门“咯吱”一声开了一道缝隙,爸探进半个脑袋向里张望。天刚亮,同房的病友可能正在梦乡。我刚醒,缩着身子用被角半掩着脸。没错,是爸!

红的,一大束康乃馨,我惊呆了。那天,爸依旧是穿着那身泛白的工作服,头发很凌乱,或许外面风大。清早的雾水打湿了他的发尖,脸上似乎还带着风的痕迹,看起来比以前沧桑了许多。然而,我禁不住想笑,爸的样子笨拙而滑稽,他那一身装扮与他胸前一大束康乃馨极不相称。我总以为,鲜花该是有着某种浪漫和情调。爸朝我这边走来,我咧着嘴躲

在被角里偷偷地笑。“哦,醒了。”爸惊诧的表情让我知道我是多么爱睡懒觉。“嗯,可是老爸,您这花是给我的?”我还是有点狐疑。这一问,爸反倒有点紧张,两只手不停地换着拿花,脸上泛起了红晕,慌乱地点了点头“昨天还和你妈商量着买什么,后来你妈说你喜欢康乃馨。一大早我就到花店拣了几束新鲜的,只是店主将它包装得太鲜艳„„”爸停住了,他可能真的不习惯这种送花的场合。

爸翻遍了抽屉终于找到了一个插花的瓶子,很脏。没等我说话,爸已放下了花一路小跑着出去。我端详着那一大束火红的康乃馨,竟不知怎么已被感动了。我又想起了出事的那天,妈的慌乱,爸的平静。腿摔成了骨折,都怪我骑车太粗心。当时只记得一阵剧痛,腿再也拿不动了。医院的急诊室在四楼,电梯口挤满了人。我知道爸妈是担心我病情严重才决定上急诊室。爸背着我急匆匆地爬楼梯,一路上没歇过。伏在爸的肩上,我清清楚楚地看清了他脸上的汗珠。爸的身体很单薄,可背我的时候我分明感到了他的力量。四楼,我不知那长长的楼道有多少阶,也没有目睹爸将我送进急诊室后的气喘吁吁。那绝不是一段好走的路„„

爸捧着花瓶进来了,脸上是憨厚的笑。那一刻,我有一种想哭的感觉。人说,朴素的爱却是最伟大的。我恍然明白,其实爸从来没有给过我富丽堂皇的爱。我和他的故事没有影片上的轰轰烈烈。我的童年,他的爱是交给了三月里高飞的风筝,黑眼睛的小鲫鱼„„点点滴滴地用温暖包围我长大。

不知何时,爸已插好了康乃馨,一个人憨憨地在排列每朵花的顺序。左边、右边、向上、向下。我静静地凝望他,感受满屋里清晨的祝福。花瓣上,一滴露珠滑落了下来。微妙的情感里,康乃馨也懂得为我流泪。

„„我渐渐地明白了,我是一个多么幸福的人,有一个这么好的爸爸在我身边,我一直还不懂珍惜,与他顶牛吵架,有时不顾他也有自尊说他没有别人的爸爸有出息。不知不觉中我已伸出自己的手轻握上爸爸那满是青筋的大手,我没有睁开眼,然而我的眼泪却终于不争气地流了一满脸。

伸出自己的手

伸出自己的手,送你一份力量,收获一个微笑。

伸出自己的手,送你一份热情,收获一段友谊。

伸出自己的手,送你一份帮助,收获一份纯真。

伸出自己的手,打破隔膜,感受纯净的天空。

——题记

这是一个没有牵手的时代。

在这个后男女授受不亲时代,男生和女生之间的对话寥寥无几,每一次对视都会引发两张红彤彤的脸,还有后来的一段长长的训斥,每一次交谈都会引来众人的围观,还有低低细细的窃窃私语。似乎再也回不到那个单纯的透明的往事中了。每次看着一对对小朋友手拉着手,稚嫩的脸上单纯的表情,还有阿姨们甜蜜的声音,总会觉得失去了什么。

曾以为,自己生活的时代就是这样一个冷漠的,令人恐惧的时代,还好,从那个春天起,我终于感受到了久违的温暖。

在那个阳光明媚的春天,我们照例去附近的小山上郊游,一路上大家有的沉默着,有的叽叽喳喳靠在一起,嘀嘀咕咕的传着那些无聊的琐事而衍生出来的小道消息。

不知是谁提议,在这小小的山坡上搞一次爬山大比拼,山坡不高,但是在其背风坡,倒还真的有一处怪石嶙峋的石滩,有惊无险,也算是为这次沉闷的旅途增加些乐趣,方案一推出,立刻博得一片叫好,整理好背包,大家一起奔向那片石滩。踏住落脚点,扳住一块岩石,一用力,便上了一个新的台阶。刚上了不过两个台阶,眼看着眼前就是光明大道,一片坦途,我兴冲冲地往前奔跑,却一不留神,被一块不大的石头绊住了,我在凹凸不平的滩地上顿时摔的眼冒金星,眼泪在眼眶里打转,脚痛的根本活动不了,更别说站起来了。

我在那里单腿跪着,抬头看看身边走过的同学,搀我一下好吗?

没有人回答,大家都争先恐后的向前跑,据说第一名是有奖的,竟没有一个人回应我一下。抬头看看天,连天都是灰色的,泛着失落的光。

又有一个身影从下面的台阶翻上来了,我刚想求助,一看是他,又灰心下去了。男生!哎,不知道又会传出怎样的消息。我按了按肿胀的脚踝,然后决定自己走回去。咦?你怎么在这儿?怎么不回去啊?他倒是自己向我这边走过来了。我扭了脚,走不了。哦,你还是回去吧!来,我搀你回去。他是毫不犹豫地把手伸了出来。我却脸红了,抬头看看,他的表情干净,不含杂质,我突然为我的思想而脸红,便也毫不犹豫的把手伸过去。他有力的一拉,我艰难的从地上站起来,然后一步一瘸的向山下走去。是我想复杂了,根本没有人有什么非议,同学们知道我摔了,都关心的跑过来,帮我查看伤势,有人扶着我,笑着说我是最后一名的,言语里却充满了关切。

我抬头看看阳光,天空像一块湛蓝的玻璃,干干净净,不带杂质,阳光普照,照在我们青春烂漫的脸上,温暖宜人。

耳畔悠悠的响起那句话——

伸出自己的手,送你一份力量,收获一个微笑;

伸出自己的手,送你一份热情,收获一段友谊;

伸出自己的手,送你一份帮助,收获一份纯真;

伸出自己的手,打破隔膜,感受纯净的天空。

朋友,伸出你的手吧!

伸出你的手作文2300字

初一作文

伸出你的手作文

伸出你的手,用关爱温暖一颗心,那么,每个人心中都充满了爱。在一个寒风凛冽的冬晨,候车亭中挤满了密密麻麻的人群。有打扮新潮的青年男女,有手挎腰包的贵妇人,有穿的保暖的小孩子,而最不起眼的是一位瘸腿老人和一个衣衫褴褛的农村小伙。公车徐徐开进,人们争先恐后地挤上了小小的车厢,唯有瘸腿老人被推了下来,老人向后仰去,这时,那位衣衫褴褛的小伙子扶住了他说:老人家,您小心点儿。车上早已没了座位,而那位小伙子彬彬有礼地搀扶着老人缓缓上车&&

在这一刻,农村小伙伸出了自己的手,撒下了冬日里的一缕阳光。

在沙漠中,一支探险队员迷了路,尽管一直坚持着走,但是茫茫的沙漠仿佛没有边际,遍地的黄沙似乎在告诉他们希望渺茫,狂妄的大风好像在告诉他们放弃行走。终于,一位虚弱的老者倒下了,大伙本可以丢下他不管,可是一位年轻人毅然将老者背起,在沙漠里留下了一串串深深的脚印&&

在这一刻,年轻人伸出了自己的手,洒落了沙漠中的一滴甘霖。

一个在废墟中劫后余生的老人,他的至亲被地震无情地夺去了生命。在撕心裂肺的痛哭后,老人将亲人们草草埋葬,毅然走向废墟&&在救援队到达之前,那早已白发苍苍的老人,用自己血迹斑斑的一双手挽救了一个又一个的生命。老人欣慰的笑了,看着那些死里逃生的人们,老人永远倒在了废墟上&&

在这一刻,老人伸出了自己的手,奏响了废墟中的一曲赞歌。伸出你的手,即使是在不经意的一句话,也要带给家人温馨。

伸出你的手,即使是微不足道的一点爱,也要带给别人关怀。

伸出你的手,即使是不足挂齿的一件事,也要带给世界温暖。

赠人玫瑰,手留余香。让我们都伸出自己的手,真诚地帮助他人,让他人继续把爱心传递下去。伸出你的手,传递光明,送走黑暗;传递温暖,送走寒冷;传递爱心,送走无情;这样,比珍珠更宝贵的真情便会留在我们心中! 伸出你的手作文

一只平凡的手,当它伸出去的时候,它便有了不平凡的内涵;一次善意的伸手,虽微不足道,却折射出一个关爱的灵魂;一个小小的帮助,解开了紧蹙的双眉,送出了温暖的阳光。 记得幼时读过的一个不肯助人的寓言。一头驮着沉重货物的驴,气喘吁吁地请求只驮了一点货物的马:帮我驮一点东西吧。对你来说,这不算什么;可对我来说,却可以减轻不少负担。马不高兴地回答:你凭什么让我帮你驮东西,我乐得轻松呢。不久,驴累死了。主人将驴背上的所有货物全部加在马背上,甚至还包括那一张驴皮。也就从那天起,这不肯伸手相助的马要独自驮着所有重物,马懊悔不已。其实,我们大家都是共同生活在一条船上,别人的好坏都与我们休戚相关,在别他人困难时,你若不真诚地伸手相助,你也有可能陷入同样的困境。

动物世界如此,人类社会亦然。伸出你的手,不仅能助人为乐,甚至还可能有着意想不到的收获——帮到自己。弗莱明当农民的父亲救了贵族儿子丘吉尔的性命。贵族作为回报,资助弗莱明接受教育,后来弗莱明成为青霉素的发明者。当丘吉尔得了肺炎生命垂危之时,弗莱明发明的青霉素又救了他一次。是弗莱明的父亲伸出援手,使弗莱明获得了接受教育的机会。是丘吉尔的父亲伸出扶助之手,使丘吉尔重获新生。赠人玫瑰,手有余香啊。伸出你的双手,帮助别人的时候无形中帮到了自己,何乐而不为?当然,没有回报之时,我们也绝不会吝啬伸手一助。

反观我们的社会,有些人总吝啬于伸出他们的双手。湖南数百名看客,在如潮的掌声与欢呼声中,见证一个鲜活的生命从高楼跃下,永远消失,竟无一人伸手阻拦。当小悦悦遇难,十八路人无人伸手相救。正是这一部分人的冷漠,使社会缺少了温情与爱心。殊不知,对于处于困境甚至绝境的人来说,这一臂之力,犹如雪中炭,是一份生的温暖;这一臂之爱,犹

如沙漠水,是一份活的勇气,足以让他涅槃重生。

幸好,我们身边也不乏主动伸手的好人。当刚为人母的吴菊萍看见危险裹挟着生命呼啸而来,她张开双手,围成爱的怀抱,接住了女童妞妞,托住了幼吾幼以及人之幼的传统美德。最美女教师张丽莉,危急之下,伸手将学生推向一旁,自己却被碾到车下。她像茉莉花一样,用淡淡的清香温暖他人。中国首善陈光标,财富如水,慈济天下,当社会有需要时,总是大手一挥,慷慨裸捐。他们展现出心灵深处的崇高境界。

伸出我的手,我来帮助你;伸出你的手,你来帮助他;他播撒阳光,她吹拂春风&&,如此照亮世间的不仅仅是日月,更是人心的光芒。 伸出你的手作文

你读过这样一个故事吗?一位大人见到一个小男孩在帮小鱼重返水里时,笑着对孩子说:那么多小鱼,你是捡不完的,谁在乎那几个呀!男孩扭过头,说:不,鱼儿在乎,你看,这条在乎、这条也在乎,还有这条&故事在男孩惊人的回答中结束了。留给我们的只有那一串串留在沙滩上的小脚印!鱼儿们陷入死亡危机时,那位大人想的是这些鱼的生死跟他没有干系,可小男孩那稚嫩的童心里,却深深理解了小鱼的痛苦,他在力所能及地帮助那些濒临死亡的鱼儿。是的,别人不在乎,可鱼儿们却多么在乎那只小小的手呀!小男孩以他善良的心灵拯救小鱼,可以推断,小男孩日后必是一个有爱心的人。

现实生活中,有多少处在水深火热中的人呢!他们正像那些小鱼,正痛苦地挣扎着,渴望有一只手向他伸去,可是有多少人向他们伸出援手呢?不要以为伤在别人身上,痛在别人心上,与你无关!在这个人类大家庭里,我们难免都会有些困难,但是这又何妨?只要我们人人互相理解,互相关爱,这社会必然会是一个温暖、美丽的社会!

轻轻伸出你的手,快乐永伴你左右;轻轻伸出你的手,悲哀故事不再有;轻轻伸出你的手,人间各处乐悠悠!请快伸出手去帮助那些渴望得到帮助的人吧!

伸出你的手作文

伸出你的手,用关爱温暖一颗心,那么,每个人心中都充满了爱。在一个寒风凛冽的冬晨,候车亭中挤满了密密麻麻的人群。有打扮新潮的青年男女,有手挎腰包的贵妇人,有穿的保暖的小孩子,而最不起眼的是一位瘸腿老人和一个衣衫褴褛的农村小伙。公车徐徐开进,人们争先恐后地挤上了小小的车厢,唯有瘸腿老人被推了下来,老人向后仰去,这时,那位衣衫褴褛的小伙子扶住了他说:老人家,您小心点儿。车上早已没了座位,而那位小伙子彬彬有礼地搀扶着老人缓缓上车&&

在这一刻,农村小伙伸出了自己的手,撒下了冬日里的一缕阳光。

在沙漠中,一支探险队员迷了路,尽管一直坚持着走,但是茫茫的沙漠仿佛没有边际,遍地的黄沙似乎在告诉他们希望渺茫,狂妄的大风好像在告诉他们放弃行走。终于,一位虚弱的老者倒下了,大伙本可以丢下他不管,可是一位年轻人毅然将老者背起,在沙漠里留下了一串串深深的脚印&&

在这一刻,年轻人伸出了自己的手,洒落了沙漠中的一滴甘霖。

一个在废墟中劫后余生的老人,他的至亲被地震无情地夺去了生命。在撕心裂肺的痛哭后,老人将亲人们草草埋葬,毅然走向废墟&&在救援队到达之前,那早已白发苍苍的老人,用自己血迹斑斑的一双手挽救了一个又一个的生命。老人欣慰的笑了,看着那些死里逃生的人们,老人永远倒在了废墟上&&

在这一刻,老人伸出了自己的手,奏响了废墟中的一曲赞歌。伸出你的手,即使是在不经意的一句话,也要带给家人温馨。

伸出你的手,即使是微不足道的一点爱,也要带给别人关怀。

伸出你的手,即使是不足挂齿的一件事,也要带给世界温暖。

赠人玫瑰,手留余香。让我们都伸出自己的手,真诚地帮助他人,让他人继续把爱心传递下去。伸出你的手,传递光明,送走黑暗;传递温暖,送走寒冷;传递爱心,送走无情;这样,比珍珠更宝贵的真情便会留在我们心中! 伸出你的手作文

一只平凡的手,当它伸出去的时候,它便有了不平凡的内涵;一次善意的伸手,虽微不足道,却折射出一个关爱的灵魂;一个小小的帮助,解开了紧蹙的双眉,送出了温暖的阳光。 记得幼时读过的一个不肯助人的寓言。一头驮着沉重货物的驴,气喘吁吁地请求只驮了一点货物的马:帮我驮一点东西吧。对你来说,这不算什么;可对我来说,却可以减轻不少负担。马不高兴地回答:你凭什么让我帮你驮东西,我乐得轻松呢。不久,驴累死了。主人将驴背上的所有货物全部加在马背上,甚至还包括那一张驴皮。也就从那天起,这不肯伸手相助的马要独自驮着所有重物,马懊悔不已。其实,我们大家都是共同生活在一条船上,别人的好坏都与我们休戚相关,在别他人困难时,你若不真诚地伸手相助,你也有可能陷入同样的困境。

动物世界如此,人类社会亦然。伸出你的手,不仅能助人为乐,甚至还可能有着意想不到的收获——帮到自己。弗莱明当农民的父亲救了贵族儿子丘吉尔的性命。贵族作为回报,资助弗莱明接受教育,后来弗莱明成为青霉素的发明者。当丘吉尔得了肺炎生命垂危之时,弗莱明发明的青霉素又救了他一次。是弗莱明的父亲伸出援手,使弗莱明获得了接受教育的机会。是丘吉尔的父亲伸出扶助之手,使丘吉尔重获新生。赠人玫瑰,手有余香啊。伸出你的双手,帮助别人的时候无形中帮到了自己,何乐而不为?当然,没有回报之时,我们也绝不会吝啬伸手一助。

反观我们的社会,有些人总吝啬于伸出他们的双手。湖南数百名看客,在如潮的掌声与欢呼声中,见证一个鲜活的生命从高楼跃下,永远消失,竟无一人伸手阻拦。当小悦悦遇难,十八路人无人伸手相救。正是这一部分人的冷漠,使社会缺少了温情与爱心。殊不知,对于处于困境甚至绝境的人来说,这一臂之力,犹如雪中炭,是一份生的温暖;这一臂之爱,犹

如沙漠水,是一份活的勇气,足以让他涅槃重生。

幸好,我们身边也不乏主动伸手的好人。当刚为人母的吴菊萍看见危险裹挟着生命呼啸而来,她张开双手,围成爱的怀抱,接住了女童妞妞,托住了幼吾幼以及人之幼的传统美德。最美女教师张丽莉,危急之下,伸手将学生推向一旁,自己却被碾到车下。她像茉莉花一样,用淡淡的清香温暖他人。中国首善陈光标,财富如水,慈济天下,当社会有需要时,总是大手一挥,慷慨裸捐。他们展现出心灵深处的崇高境界。

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现实生活中,有多少处在水深火热中的人呢!他们正像那些小鱼,正痛苦地挣扎着,渴望有一只手向他伸去,可是有多少人向他们伸出援手呢?不要以为伤在别人身上,痛在别人心上,与你无关!在这个人类大家庭里,我们难免都会有些困难,但是这又何妨?只要我们人人互相理解,互相关爱,这社会必然会是一个温暖、美丽的社会!

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在这一刻,年轻人伸出了自己的手,洒落了沙漠中的一滴甘霖。

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伸出你的手作文

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在这一刻,农村小伙伸出了自己的手,撒下了冬日里的一缕阳光。

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动物世界如此,人类社会亦然。伸出你的手,不仅能助人为乐,甚至还可能有着意想不到的收获——帮到自己。弗莱明当农民的父亲救了贵族儿子丘吉尔的性命。贵族作为回报,资助弗莱明接受教育,后来弗莱明成为青霉素的发明者。当丘吉尔得了肺炎生命垂危之时,弗莱明发明的青霉素又救了他一次。是弗莱明的父亲伸出援手,使弗莱明获得了接受教育的机会。是丘吉尔的父亲伸出扶助之手,使丘吉尔重获新生。赠人玫瑰,手有余香啊。伸出你的双手,帮助别人的时候无形中帮到了自己,何乐而不为?当然,没有回报之时,我们也绝不会吝啬伸手一助。

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幸好,我们身边也不乏主动伸手的好人。当刚为人母的吴菊萍看见危险裹挟着生命呼啸而来,她张开双手,围成爱的怀抱,接住了女童妞妞,托住了幼吾幼以及人之幼的传统美德。最美女教师张丽莉,危急之下,伸手将学生推向一旁,自己却被碾到车下。她像茉莉花一样,用淡淡的清香温暖他人。中国首善陈光标,财富如水,慈济天下,当社会有需要时,总是大手一挥,慷慨裸捐。他们展现出心灵深处的崇高境界。

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高一二班李海作文作文1800字

初二作文

答案在风中飘荡

原本我们每个人都是一根散落的琴弦,是天使的翅膀将我们一一编制,凝聚成一股永恒的力量,用跃动的音符演奏着生命的乐章。万物的灵长互敬互爱,互帮互助,才有了今天如此曼妙而美好的家园,答案在风中飘荡。

但,这个道德缺失的年代,药家鑫见伤不施救,反而伸手铸成罪恶的行为;小悦悦被车辆碾压,十几个路人没有一个人主动伸出援救的手;公交车上一名女孩没有给老人让座,老人大大出手;路上很多流浪者,没有人会主动去帮助他们„„这无一不充斥在街头巷尾,无一不震撼人们的心灵。于是,逐渐习惯了冷漠与忽视,逐渐习惯了“事不关己,高高挂起”,“各人自扫门前雪”;于是,少了微笑待人,少了义务做事,少了见义勇为,少了伸出双手奉献爱心的人。

我百思不得其解:人们真的已经遗忘了人的道德本质了吗?真的已经忽视了那渴求温暖的心了吗?真的已经忽视了那渴求得到救助的眼神了吗?真的已经再也寻不回人类善良的天性和热情的笑脸了吗?我停住前进的步伐,在茫茫人海中,努力寻找着救世主。

我找到了,那位伸出手,托举住从十楼坠落的两岁女孩妞妞的英雄:他毫不犹豫地挺身而出,不顾个人安危,从死神中夺回了一个稚嫩的生命。吴菊萍,这个平凡而普通的公民,用她伸出的双手阐释了奉献的内涵,她刚强的双手,坚毅的眼神感动了中国。还有一个刚上小学的小朋友小亮也很伟大。他和奶奶在小区的路上走着,他看到五楼的晾衣架上挂着一个小女孩,他急忙告诉奶奶,他奶奶非常惊慌,大声呼救,路边的人急忙打了急救电话,这时候居然还有人在拍照,真不知道这些人是什么想法,这时小女孩从上面掉了下来,而人民都在喊,却几乎没有人动,他从人群中跑了出来,用他那稚嫩而有弱小的手想要接住那个女孩。他接到了,他和那个女孩重重的摔在泥土上,奶奶急忙跑过去查看情况,他们俩个都是安全的,在场的人都鼓掌了。医生到了以后,检查了一下,女孩并无大碍,小男孩手臂轻微骨折,幸亏是摔在泥土上,这也许是上天对他的行为的眷顾吧!这个上小学的人都这么无畏勇敢,那些站在路边看热闹的呢?难道连一个上小学的人都赶不上吗?

我看到了,那位拾荒的老婆婆陈贤妹,她怀着对生命的敬畏之心,伸出自己的双手,抱起倒在血泊中的小悦悦,焦虑地四处呼救,她是十几名五十灾难生命的路人之外的救赎者,他是善良而淳朴的最底层的人民英雄。她用伸出的双手见证了温暖的传递,她用那拾荒者的布满皱纹的粗糙的手拾起了中国人的良心。 我找到了,用温暖的手融化了穷人、病人、孤儿、孤独者、无家可归者和垂死临终者内心坚冰的特蕾莎修女。特蕾莎修女在获诺贝尔和平奖项时曾说:“我在做每个人都能做到的事,给贫困,困穷的人一双温暖的手。”她一次从下水道中捡起了一个奄奄一息的流浪者,那个人不断咒骂着命运给予他的苦难与不公。特蕾莎修女将他带回修道院,亲自给他擦身、喂粥,为他换上干净的衣服,然后守在他身边,紧紧握着他的手。几小时之后,流浪者死去了,可他的最后一句话不再是咒骂,而是一句微笑的“谢谢”。这是何等的力量!一双暖暖的手也许不能治愈身体上的疾病,却可以带来心灵上的慰藉,融化心灵的坚冰!

在向他人伸出手时,我们是否真的明白他们需要的是什么?只有将心比心,手的温暖才能真正的被感知,予人慰藉与依靠。

把目光放得更近一些,我看到了最美女教师张丽莉那双无私勇敢的手在生死关头将生的希望留给学生,将危险留给自己,用无私大爱谱写了一曲生命赞歌。最美司机吴斌那双敬业奉献的手,他生命临危之际,心里挂念的不是自己,而是他人,这是一种博爱;生命临危之际,不是颓然哀伤,而是尽力做好自己的本职工作,这是一种责任。最美司机吴斌的行为,让我们看到了人性的美好,也让我们看到了道德的魅力! 原来,这世间还有伸出的手,这世间还有传递文明的使者,这世间还有温暖的传递、爱的延续。只是,他还需要更多的人去追求,更多的人去践行。

正如一首歌中唱到:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。伸出的双手,捧起阳光,托起希望。

不要吝啬自己的爱,伸出自己的双手吧!去帮助他人,爱他人。也许,你能帮助一位迷途的行者,让他直抵成功的彼岸;也许,你能救助一位疲倦的人,让他看到前方的炊烟和灯火;也许,你能救活一位受伤的路人,给了他第二次生命。只要人人伸出自己的双手,我相信,终有一天,再没有心的沙漠,再没有

爱的荒原,死神也望而却步,幸福之花处处开遍。答案在风中飘荡。

答案在风中飘荡

原本我们每个人都是一根散落的琴弦,是天使的翅膀将我们一一编制,凝聚成一股永恒的力量,用跃动的音符演奏着生命的乐章。万物的灵长互敬互爱,互帮互助,才有了今天如此曼妙而美好的家园,答案在风中飘荡。

但,这个道德缺失的年代,药家鑫见伤不施救,反而伸手铸成罪恶的行为;小悦悦被车辆碾压,十几个路人没有一个人主动伸出援救的手;公交车上一名女孩没有给老人让座,老人大大出手;路上很多流浪者,没有人会主动去帮助他们„„这无一不充斥在街头巷尾,无一不震撼人们的心灵。于是,逐渐习惯了冷漠与忽视,逐渐习惯了“事不关己,高高挂起”,“各人自扫门前雪”;于是,少了微笑待人,少了义务做事,少了见义勇为,少了伸出双手奉献爱心的人。

我百思不得其解:人们真的已经遗忘了人的道德本质了吗?真的已经忽视了那渴求温暖的心了吗?真的已经忽视了那渴求得到救助的眼神了吗?真的已经再也寻不回人类善良的天性和热情的笑脸了吗?我停住前进的步伐,在茫茫人海中,努力寻找着救世主。

我找到了,那位伸出手,托举住从十楼坠落的两岁女孩妞妞的英雄:他毫不犹豫地挺身而出,不顾个人安危,从死神中夺回了一个稚嫩的生命。吴菊萍,这个平凡而普通的公民,用她伸出的双手阐释了奉献的内涵,她刚强的双手,坚毅的眼神感动了中国。还有一个刚上小学的小朋友小亮也很伟大。他和奶奶在小区的路上走着,他看到五楼的晾衣架上挂着一个小女孩,他急忙告诉奶奶,他奶奶非常惊慌,大声呼救,路边的人急忙打了急救电话,这时候居然还有人在拍照,真不知道这些人是什么想法,这时小女孩从上面掉了下来,而人民都在喊,却几乎没有人动,他从人群中跑了出来,用他那稚嫩而有弱小的手想要接住那个女孩。他接到了,他和那个女孩重重的摔在泥土上,奶奶急忙跑过去查看情况,他们俩个都是安全的,在场的人都鼓掌了。医生到了以后,检查了一下,女孩并无大碍,小男孩手臂轻微骨折,幸亏是摔在泥土上,这也许是上天对他的行为的眷顾吧!这个上小学的人都这么无畏勇敢,那些站在路边看热闹的呢?难道连一个上小学的人都赶不上吗?

我看到了,那位拾荒的老婆婆陈贤妹,她怀着对生命的敬畏之心,伸出自己的双手,抱起倒在血泊中的小悦悦,焦虑地四处呼救,她是十几名五十灾难生命的路人之外的救赎者,他是善良而淳朴的最底层的人民英雄。她用伸出的双手见证了温暖的传递,她用那拾荒者的布满皱纹的粗糙的手拾起了中国人的良心。 我找到了,用温暖的手融化了穷人、病人、孤儿、孤独者、无家可归者和垂死临终者内心坚冰的特蕾莎修女。特蕾莎修女在获诺贝尔和平奖项时曾说:“我在做每个人都能做到的事,给贫困,困穷的人一双温暖的手。”她一次从下水道中捡起了一个奄奄一息的流浪者,那个人不断咒骂着命运给予他的苦难与不公。特蕾莎修女将他带回修道院,亲自给他擦身、喂粥,为他换上干净的衣服,然后守在他身边,紧紧握着他的手。几小时之后,流浪者死去了,可他的最后一句话不再是咒骂,而是一句微笑的“谢谢”。这是何等的力量!一双暖暖的手也许不能治愈身体上的疾病,却可以带来心灵上的慰藉,融化心灵的坚冰!

在向他人伸出手时,我们是否真的明白他们需要的是什么?只有将心比心,手的温暖才能真正的被感知,予人慰藉与依靠。

把目光放得更近一些,我看到了最美女教师张丽莉那双无私勇敢的手在生死关头将生的希望留给学生,将危险留给自己,用无私大爱谱写了一曲生命赞歌。最美司机吴斌那双敬业奉献的手,他生命临危之际,心里挂念的不是自己,而是他人,这是一种博爱;生命临危之际,不是颓然哀伤,而是尽力做好自己的本职工作,这是一种责任。最美司机吴斌的行为,让我们看到了人性的美好,也让我们看到了道德的魅力! 原来,这世间还有伸出的手,这世间还有传递文明的使者,这世间还有温暖的传递、爱的延续。只是,他还需要更多的人去追求,更多的人去践行。

正如一首歌中唱到:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。伸出的双手,捧起阳光,托起希望。

不要吝啬自己的爱,伸出自己的双手吧!去帮助他人,爱他人。也许,你能帮助一位迷途的行者,让他直抵成功的彼岸;也许,你能救助一位疲倦的人,让他看到前方的炊烟和灯火;也许,你能救活一位受伤的路人,给了他第二次生命。只要人人伸出自己的双手,我相信,终有一天,再没有心的沙漠,再没有

爱的荒原,死神也望而却步,幸福之花处处开遍。答案在风中飘荡。

2012各地高考作文作文3600字

六年级作文

湖南省作文

伸出是温暖的服务,摊开是放飞的想象,张大是创造的力量,捧起是收获的快乐…… 根据上述图文,自选角度,自定立意,自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

全国卷

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

周末,我从学校回家帮着干农活。今春雨多,道路泥泞,我挑着一担秧苗,在溜滑的田埂上走了没几步,就心跳加速,双腿发抖,担子直晃,只好放下,不知所措地站在那里。 妈妈在田里插秧,看到我的窘态,大声地喊:“孩子,外衣脱了,鞋子脱了,再试试!” 我脱了外衣和鞋袜,卷起裤脚,重新挑起担。咦,一下子就觉得脚底下稳当了,担子轻了,很快就把秧苗挑到妈妈跟前。

妈妈说:“你不是没有能力挑这个担子,你是担心摔倒,弄脏衣服,注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜,就甩掉了多余的顾虑。”

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

福建

冯骥才说“运动中的赛跑,是在有限的路程内看你使用了多少时间;人生中的赛跑,是在有限的时间内看你跑了多少路程。”

根据以上材料写一篇800字的作文。

江苏

阅读下面的材料,按照要求作文。

慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。(孟郊)

为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉。(艾青)

在这些神圣的心灵中,有一股清明的力量和强烈的爱,像激流一般飞涌出来。甚至无须倾听他们的声音,就在他们的眼里,他们的事迹里,就可看到生命从没像处于忧患时的那么伟大,那么丰满,那么幸福。(罗曼•罗兰)

请以“忧与爱”为题,写一篇不少于800字文章。

江西

阅读下面的文字,按要求作文。(50分)

有人说,不要老想着你没有什么,要想到你拥有什么;也有人说,不要老想着你拥有什么,要想到你没有什么。

对上述说法,你有何感悟和思考?请自选角度,自拟题目,写一篇文章。

要求:(1必须写议论文。(2)不少于700字。(3)不得透露个人相关信息。(4)不得抄袭,不得套作。

湖北高考作文题:

阅读下面的材料,按要求作文。(60分)

语文课堂上,老师在讲到杜甫的《春望》“烽火连三月,家书抵万金”时,不无感慨地说:“可惜啊,我们现在已经很难见到家书了,书信这种形式恐怕要消失了。”

学生甲:“没有啊,我上大学的表哥就已经给我写信,我觉得这种交流方式是不可替代的。”

学生乙:“信息技术这么发达,打电话、发短信、写邮件更便捷,谁还用笔写信啊?”

学生丙:“即使不用笔写信,也不能说明书信消失了,只不过是书信的形式变了。”

学生丁:“要是这样说的话,改变的又何止是书信?社会发展了,科技进步了,很多东西都在悄然改变。”

。。。。。。

请根据你对材料的理解,任选一个角度,写一篇不少于800字的文章。要求:明确立意,自定文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

伸出手温暖他人

社会发展,杂念、善念交错,在这个空间里生存已久,许多双手已变冰冷,道德与善良在缺失。伸出手吧!去温暖他人,去帮助他人。 早前在广东省发生的“小悦悦”事件让人不禁感叹,如今的社会人心竟变得如此生硬,生硬得叫人畏惧。一个弱小的孩子躺在路中央,十几人从她面前走过却无一人伸出缓助之手,让她呻吟,痛苦,只有一位清洁老奶奶伸出手,来温暖这已冰凉的身躯。社会的高速发展,人们渐渐麻木于利益,金钱之间,渐渐忘了去伸手,忘了手中的温度足以温暖人心。

雪莱曾在《论爱》里说道:“当爱逐渐死去,人心不过是活着的墓穴。”当爱与善念走远,社会不过是装满躯壳的坟场。伸出你的手吧!去温暖他人,去唤醒那些沉睡了的心,去让杂念堆积的冰山融解,去让道德在社会中重新燃烧。

获得诺贝尔和平奖的修女特蕾莎将获得的20万美金全部捐给印度的贫困儿童,并申请将筹备晚会的6000美金也全部捐出。而特蕾莎修女自身朴素,临终时只身着最普通的修女装,手握一本圣经。她的一生简单却不平凡,她伸出她的手去温暖了无数印度孩子,让他们感受到爱与希望,让他们相信善念仍存于世,让他们学会今后也要伸出手去温暖更多的人。 黑龙江省佳木斯市的张丽丽老师在货车撞向学生时,伸手奋力推开学生,结果被撞倒,下身高位截肢。北大教

授倡导扶起老人,若被索求赔款,学校承担费用。日本企业巨人稻盛和夫伸出双手扶起涉临破产的航空企业,握住每个员工的手,用温暖的心去唤醒员工们的斗志。

他们,这些抱着善良之心的人,在生活的小事中,伸出自己的双手,去帮助他人,去救援,去保护,去温暖他人。社会,国家的运行稳定需要这些人的扶持,需要这些人来带动他人的伸手举动,需要这些人来让道德观念在人群中传递。

别去吝惜自己的帮助,别去埋怨社会的黑暗与阴霾,别让你的手长期放在口袋里,别让你的善良与爱心和道德和时间一样流逝。

社会发展,杂念,善良交错,在这个空间生存已久,纵使许多双手已变冰冷,却仍有温暖之人愿伸手去维护道德,去温暖他人。做个温暖的人,伸出手温暖他人!

【评点】本文从材料的第一个角度展开立意,在议论文写作方面中规中矩:先由“小悦悦”的负面事件引出话题,继之以雪莱的经典话语展开正面的论述,由特蕾莎修女讲到中国的“最美女教师”,较充分地论证了“伸出手温暖他人”的意义。所用例证材料尽管缺乏新鲜感,但用得恰当好处,前后具有内在有机的联系。发展等级“材料丰富”和“句式灵活”方面记16分。总分:18+20+16=54分。

2012福建高考满分作文:人生中的赛跑

“ 时间是贼偷走一切”,很多人在老的时候都会感慨的一句话。回顾自己的一生自己做过多少值得或不值得的事情呢?最近的比赛

上刘翔以12.88的成绩平了世界记录,这就比在有限的路程中谁用时最短谁就是冠军;然而我们的一生不也就是一场比赛吗,只不过比拼的不是谁用时间最短,而且看看我们在有限的时间里跑了多少路程。 或许大家都会看到社会上永远存在的两种人。一种人闲的无所事事,忙的气喘吁吁。同样的一天时间里面他们做了完全不同的事情,如果按比赛来说忙的人今天的路程已经遥遥领先了对方。然而闲的人却会说好无聊的一天。是否现在的你似曾相识?为什么有的人一生平平淡淡,有的人一生名声显赫。大家在看到光鲜亮丽的外表时候是否有想到那些外表背后有着怎样的努力。同样的出生,同样的上学,同样的工作,同样的。。。然后最后不同的结局的时候。往往就是我们忽视的背后的努力了。很多时候我会觉得做的事情很有意义,或许只是对于当下吧。然后每隔一段时间以后回顾之前的我都觉得自己好幼稚,同样的在幼稚的时候我失去了很多让自己成熟的东西。这就是所谓的得到多少就会失去多少。很多时候我总想找到快捷的方式完成自己所想的目标,最后的结果就是忽视了在完成目标的过程中自己实实在在的有多少本事,或许真正遇到困难的时候就会让我措手不及。就像我完成了比赛,但是却不是第一名。

“人生就像各种各样的朱古力,你永远不会知道那一块属于你。”阿甘母亲的这一句话,向我们阐明了:每一个人的生命轨迹都是存在,而且是独一无二的。阿甘,就正是听着这样的教诲,一步一个脚印地踩出了属于自己生活的奇迹,阿甘在影片中被塑造成了美德的化身,

诚实、守信、认真、勇敢而重视感情,对人只懂付出不求回报,也从不介意别人拒绝,他只是豁达、坦荡地面对生活。他把自己仅有的智慧、信念、勇气集中在一点,他什么都不顾,只知道凭着直觉在路上不停地跑,他跑过了儿时同学的歧视、跑过了大学的足球场、跑过了炮火纷飞的越战泥潭、跑过了乒乓外交的战场、跑遍了全美国,并且最终跑到了他的终点。生命就像那空中白色的羽毛,或迎风搏击,或随风飘荡,或翱翔蓝天,或堕入深渊„„然而这就是生命的路程。谁能说阿甘的一生不是丰富多彩,在有限的生命中他做了我们这辈子或许都不会做的事情,至于人生比赛的输赢对阿甘或许都不重要了吧。在这边说一句,有些事情这辈子不做,就不会去做了。

其实人生的比赛不在乎输赢,而是在乎你的人生时候过的是否有意义。人生就像一场旅行,不在乎目的地是哪里,而是在乎旅途的风景。有意义的人生不在于长度,而是在于人生的宽度和深度,如果你现在过的生活毫无意义的话,不介意你开始你的第二人生。?

人生的赛跑有时好比龟与兔比赛一样,龟比兔慢,但活得长,兔比龟快,但死得早。看你如何权衡。

人生的赛跑有时又好比雷锋和一个长寿的恶人相比一样,前者生得伟大,死得光荣,活得虽短,但精神长存;后者生得萎琐,人都嫌其活得太长。看你的选择。

人生的赛跑让执着于赛跑的人累得满头是汗,而忘掉在赛跑的那一人看到满眼的风景,不知不觉中停下脚下的步履.... 。.

人生的赛跑让富有和有权力的人放下金钱、地位,放下身段,去做有益身心健康和公益的事,也让贫穷的人安贫乐道,精神上过得滋润。因为路太长,不这么做,你到达不了终点,你的综合成绩太低,你的生命质量必然太差。

人生的赛跑让我们思考生命存在的意义不在于你跑得多快,还在于你跑得多慢,在于你的每个脚印是否踏实,是否让人生过得充实、圆满和智慧。

该文章转载自无忧考网:http://www.51test.net

湖南省作文

伸出是温暖的服务,摊开是放飞的想象,张大是创造的力量,捧起是收获的快乐…… 根据上述图文,自选角度,自定立意,自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

全国卷

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

周末,我从学校回家帮着干农活。今春雨多,道路泥泞,我挑着一担秧苗,在溜滑的田埂上走了没几步,就心跳加速,双腿发抖,担子直晃,只好放下,不知所措地站在那里。 妈妈在田里插秧,看到我的窘态,大声地喊:“孩子,外衣脱了,鞋子脱了,再试试!” 我脱了外衣和鞋袜,卷起裤脚,重新挑起担。咦,一下子就觉得脚底下稳当了,担子轻了,很快就把秧苗挑到妈妈跟前。

妈妈说:“你不是没有能力挑这个担子,你是担心摔倒,弄脏衣服,注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜,就甩掉了多余的顾虑。”

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

福建

冯骥才说“运动中的赛跑,是在有限的路程内看你使用了多少时间;人生中的赛跑,是在有限的时间内看你跑了多少路程。”

根据以上材料写一篇800字的作文。

江苏

阅读下面的材料,按照要求作文。

慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。(孟郊)

为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉。(艾青)

在这些神圣的心灵中,有一股清明的力量和强烈的爱,像激流一般飞涌出来。甚至无须倾听他们的声音,就在他们的眼里,他们的事迹里,就可看到生命从没像处于忧患时的那么伟大,那么丰满,那么幸福。(罗曼•罗兰)

请以“忧与爱”为题,写一篇不少于800字文章。

江西

阅读下面的文字,按要求作文。(50分)

有人说,不要老想着你没有什么,要想到你拥有什么;也有人说,不要老想着你拥有什么,要想到你没有什么。

对上述说法,你有何感悟和思考?请自选角度,自拟题目,写一篇文章。

要求:(1必须写议论文。(2)不少于700字。(3)不得透露个人相关信息。(4)不得抄袭,不得套作。

湖北高考作文题:

阅读下面的材料,按要求作文。(60分)

语文课堂上,老师在讲到杜甫的《春望》“烽火连三月,家书抵万金”时,不无感慨地说:“可惜啊,我们现在已经很难见到家书了,书信这种形式恐怕要消失了。”

学生甲:“没有啊,我上大学的表哥就已经给我写信,我觉得这种交流方式是不可替代的。”

学生乙:“信息技术这么发达,打电话、发短信、写邮件更便捷,谁还用笔写信啊?”

学生丙:“即使不用笔写信,也不能说明书信消失了,只不过是书信的形式变了。”

学生丁:“要是这样说的话,改变的又何止是书信?社会发展了,科技进步了,很多东西都在悄然改变。”

。。。。。。

请根据你对材料的理解,任选一个角度,写一篇不少于800字的文章。要求:明确立意,自定文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

伸出手温暖他人

社会发展,杂念、善念交错,在这个空间里生存已久,许多双手已变冰冷,道德与善良在缺失。伸出手吧!去温暖他人,去帮助他人。 早前在广东省发生的“小悦悦”事件让人不禁感叹,如今的社会人心竟变得如此生硬,生硬得叫人畏惧。一个弱小的孩子躺在路中央,十几人从她面前走过却无一人伸出缓助之手,让她呻吟,痛苦,只有一位清洁老奶奶伸出手,来温暖这已冰凉的身躯。社会的高速发展,人们渐渐麻木于利益,金钱之间,渐渐忘了去伸手,忘了手中的温度足以温暖人心。

雪莱曾在《论爱》里说道:“当爱逐渐死去,人心不过是活着的墓穴。”当爱与善念走远,社会不过是装满躯壳的坟场。伸出你的手吧!去温暖他人,去唤醒那些沉睡了的心,去让杂念堆积的冰山融解,去让道德在社会中重新燃烧。

获得诺贝尔和平奖的修女特蕾莎将获得的20万美金全部捐给印度的贫困儿童,并申请将筹备晚会的6000美金也全部捐出。而特蕾莎修女自身朴素,临终时只身着最普通的修女装,手握一本圣经。她的一生简单却不平凡,她伸出她的手去温暖了无数印度孩子,让他们感受到爱与希望,让他们相信善念仍存于世,让他们学会今后也要伸出手去温暖更多的人。 黑龙江省佳木斯市的张丽丽老师在货车撞向学生时,伸手奋力推开学生,结果被撞倒,下身高位截肢。北大教

授倡导扶起老人,若被索求赔款,学校承担费用。日本企业巨人稻盛和夫伸出双手扶起涉临破产的航空企业,握住每个员工的手,用温暖的心去唤醒员工们的斗志。

他们,这些抱着善良之心的人,在生活的小事中,伸出自己的双手,去帮助他人,去救援,去保护,去温暖他人。社会,国家的运行稳定需要这些人的扶持,需要这些人来带动他人的伸手举动,需要这些人来让道德观念在人群中传递。

别去吝惜自己的帮助,别去埋怨社会的黑暗与阴霾,别让你的手长期放在口袋里,别让你的善良与爱心和道德和时间一样流逝。

社会发展,杂念,善良交错,在这个空间生存已久,纵使许多双手已变冰冷,却仍有温暖之人愿伸手去维护道德,去温暖他人。做个温暖的人,伸出手温暖他人!

【评点】本文从材料的第一个角度展开立意,在议论文写作方面中规中矩:先由“小悦悦”的负面事件引出话题,继之以雪莱的经典话语展开正面的论述,由特蕾莎修女讲到中国的“最美女教师”,较充分地论证了“伸出手温暖他人”的意义。所用例证材料尽管缺乏新鲜感,但用得恰当好处,前后具有内在有机的联系。发展等级“材料丰富”和“句式灵活”方面记16分。总分:18+20+16=54分。

2012福建高考满分作文:人生中的赛跑

“ 时间是贼偷走一切”,很多人在老的时候都会感慨的一句话。回顾自己的一生自己做过多少值得或不值得的事情呢?最近的比赛

上刘翔以12.88的成绩平了世界记录,这就比在有限的路程中谁用时最短谁就是冠军;然而我们的一生不也就是一场比赛吗,只不过比拼的不是谁用时间最短,而且看看我们在有限的时间里跑了多少路程。 或许大家都会看到社会上永远存在的两种人。一种人闲的无所事事,忙的气喘吁吁。同样的一天时间里面他们做了完全不同的事情,如果按比赛来说忙的人今天的路程已经遥遥领先了对方。然而闲的人却会说好无聊的一天。是否现在的你似曾相识?为什么有的人一生平平淡淡,有的人一生名声显赫。大家在看到光鲜亮丽的外表时候是否有想到那些外表背后有着怎样的努力。同样的出生,同样的上学,同样的工作,同样的。。。然后最后不同的结局的时候。往往就是我们忽视的背后的努力了。很多时候我会觉得做的事情很有意义,或许只是对于当下吧。然后每隔一段时间以后回顾之前的我都觉得自己好幼稚,同样的在幼稚的时候我失去了很多让自己成熟的东西。这就是所谓的得到多少就会失去多少。很多时候我总想找到快捷的方式完成自己所想的目标,最后的结果就是忽视了在完成目标的过程中自己实实在在的有多少本事,或许真正遇到困难的时候就会让我措手不及。就像我完成了比赛,但是却不是第一名。

“人生就像各种各样的朱古力,你永远不会知道那一块属于你。”阿甘母亲的这一句话,向我们阐明了:每一个人的生命轨迹都是存在,而且是独一无二的。阿甘,就正是听着这样的教诲,一步一个脚印地踩出了属于自己生活的奇迹,阿甘在影片中被塑造成了美德的化身,

诚实、守信、认真、勇敢而重视感情,对人只懂付出不求回报,也从不介意别人拒绝,他只是豁达、坦荡地面对生活。他把自己仅有的智慧、信念、勇气集中在一点,他什么都不顾,只知道凭着直觉在路上不停地跑,他跑过了儿时同学的歧视、跑过了大学的足球场、跑过了炮火纷飞的越战泥潭、跑过了乒乓外交的战场、跑遍了全美国,并且最终跑到了他的终点。生命就像那空中白色的羽毛,或迎风搏击,或随风飘荡,或翱翔蓝天,或堕入深渊„„然而这就是生命的路程。谁能说阿甘的一生不是丰富多彩,在有限的生命中他做了我们这辈子或许都不会做的事情,至于人生比赛的输赢对阿甘或许都不重要了吧。在这边说一句,有些事情这辈子不做,就不会去做了。

其实人生的比赛不在乎输赢,而是在乎你的人生时候过的是否有意义。人生就像一场旅行,不在乎目的地是哪里,而是在乎旅途的风景。有意义的人生不在于长度,而是在于人生的宽度和深度,如果你现在过的生活毫无意义的话,不介意你开始你的第二人生。?

人生的赛跑有时好比龟与兔比赛一样,龟比兔慢,但活得长,兔比龟快,但死得早。看你如何权衡。

人生的赛跑有时又好比雷锋和一个长寿的恶人相比一样,前者生得伟大,死得光荣,活得虽短,但精神长存;后者生得萎琐,人都嫌其活得太长。看你的选择。

人生的赛跑让执着于赛跑的人累得满头是汗,而忘掉在赛跑的那一人看到满眼的风景,不知不觉中停下脚下的步履.... 。.

人生的赛跑让富有和有权力的人放下金钱、地位,放下身段,去做有益身心健康和公益的事,也让贫穷的人安贫乐道,精神上过得滋润。因为路太长,不这么做,你到达不了终点,你的综合成绩太低,你的生命质量必然太差。

人生的赛跑让我们思考生命存在的意义不在于你跑得多快,还在于你跑得多慢,在于你的每个脚印是否踏实,是否让人生过得充实、圆满和智慧。

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也许明天会更好(400字)作文作文5300字

初一作文

精选作文:也许明天会更好(400字) 作文 吹灭14岁的蜡烛,点燃15岁的希望,满心欢喜的期待着下一次的生日,因为那样便可以吹灭15岁的蜡烛,步入16岁的殿堂,随着一缕烛光将14岁的心愿带到梦的彼岸,将自己的梦想;理想和自己的追求,放进心中,永远不忘记小时候的梦想,长大后看一看梦想完成了吗?长大后回忆自己小时候的追求,看看自己达到了吗?也许你达到了,也许你没有达到。达到了,你不要骄傲,没有达到请你不要气馁,这个世上总有适合你的。过去的毕竟已经随风而逝了,而往事却流水般一幕幕的呈现。15岁的我不在因为期盼一块蛋糕而期待着生日的到来。不再因为无知而放任自己,不再因为古老的童话而留恋过去,生活告诉我们,必须要长大,因为也许明天会更好,成功是由汗水和泪水所凝聚的,失败只能留给我们刻骨铭心的教育,青春不会遥远无期,而现实让我们必须做的更好。 回想在这个世上的14个春夏秋冬,酸甜苦辣,五味俱全,每当失意的时候,告诉自己,并不是所有的结局都很美好。 不要把泪水留给明天,也许明天会更好,抬头看一看灿烂的阳光,放声笑一场,大胆哭一声。之后,请交给人生一份美丽的答卷。三年级:记忆失忆

篇一:明天会更好

明天会更好

八年(11)班 连振龙

“?? 唱出你的热情,伸出你的双手,让我拥抱着你的梦,让我拥有你真心的面孔,让我们的笑容充满着青春的骄傲,让我们期待明天会更好?? ”这首《明天会更好》在我的耳边轻轻地回旋着。 公交车上,人们都争先恐后地往里挤,以便能得到一块“风水宝地”,座位很快被挤满了。这时,上来了一位年逾古稀的老人,他四处张望着,想找个地方坐下,可座位早就坐满了人。售票员大声喊着:“谁给这位老大爷让个座?”大家却都像是没听见似的,有的装作在看窗外的风景,有的在听音乐,仿佛不关他的事。

车又过了一站,已经下去了很多人,可座位仍是满满的,那位老大爷仍是站着,靠着扶手。我仔细地观察着他,他有着一张饱经风霜而瘦弱的脸,拉碴的白胡子,一双枯木般的手提着一篮鸡蛋,身子随着车子的颠簸而摇晃着。我想:不如给他让个座吧。可是我的心里却还是占据着一丝自私,思索了许久却还是站不起来。

终于,有一位年轻人站了起来,做了个手势,示意那位老大爷过来坐。老大爷感激地说:“这怎么过意的去呢,这是你的座位,你坐吧。”那年轻人却执意要老大爷坐下,这时,旁边一位看起来很时尚的青年嘟囔道:“这老不死的,有座位就行了,推什么啊推。”只见很多人都用愤怒的眼神望着他,他的脸红了。

后来,那位老大爷要下车了,车上的一些人自发地给那个老大爷让道,让那个他先下车,老大爷风趣地说:“怎么,把我当领导啊!”大家都笑起来。那老大爷感激地说:“谢谢你们呀!你们都是好人,

有你们,社会的明天一定能更美好?? ”听着这番话,我的心里既愧疚却又受到极大的教育。

后来,有一天放学,我和同学一起走在路上,忽然看见一位穿着破烂的老人在讨钱,前面还有一块牌子,上面写“聋哑人”,我看他挺可怜,就从身上搜出一块钱,扔进了他的乞讨碗。后来,和我一起走的同学问我:“你不觉得他是一名假乞丐吗?如果是乞丐怎么可能会有钱去打块牌子?”我说:

“大概是哪位好心人给他弄的吧。”“那如果他是假的,你岂不是白白损失了么?”“没关系,即使他不是乞丐,也都是为了生活,再说了,我们又不是帮人在做坏事,能够帮助别人又何乐而不为呢?”我顿了顿又说,“如果我们每个人都能自觉帮助这些弱势群体,我相信,明天的社会一定会更美好。”朋友哑口无语。

现在,社会经济正高速发展,同时,公民们的素质修养也正不断发展,我相信,我们的明天,一定会更美好,就让我们共同为更好的明天献出虔诚的祈祷吧!

篇二:明天会更好歌词

明天会更好歌词

轻轻敲醒沉睡的心灵

慢慢张开你的眼睛 看看忙碌的世界 是否依然 孤独的转个不停

春风不解风情 吹动少年的心

让昨日脸上的泪痕 随记忆风干了 抬头寻找天空的翅膀

候鸟出现它的影迹 带来远处的饥荒 无情的战火依然存在的消息

玉山白雪飘零 燃烧少年的心

使真情溶化成音符 倾诉遥远的祝福 唱出你的热情 伸出你的双手

让我拥抱着你的梦 让我拥有你真心的面孔

让我们的笑容 充满着青春的骄傲 为明天献出虔诚的祈祷

谁能不顾自己的家园

抛开记忆中的童年 谁能忍心看那昨日的忧愁

带走我们的笑容 青春不解红尘 胭脂沾染了灰

让久违不见的泪水 滋润了你的面容 唱出你的热情 伸出你的双手

让我拥抱着你的梦

让我拥有你真心的面孔

让我们的笑容 充满着青春的骄傲 为明天献出虔诚的祈祷

轻轻敲醒沉睡的心灵

慢慢张开你的眼睛 看看忙碌的世界 是否依然 孤独的转个不停

日出唤醒清晨 大地光彩重生

让和风拂出的音响 谱成生命的乐章 唱出你的热情 伸出你的双手

让我拥抱着你的梦 让我拥有你真心的面孔

让我们的笑容 充满着青春的骄傲 让我们期待明天会更好

唱出你的热情 伸出你的双手

让我拥抱着你的梦 让我拥有你真心的面孔

让我们的笑容 充满着青春的骄傲 让我们期待明天会更好

唱出你的热情 伸出你的双手

让我拥抱着你的梦 让我拥有你真心的面孔(拥有你真心的面孔) 让我们的笑容 充满着青春的骄傲 让我们期待明天会更好

唱出你的热情 伸出你的双手

让我拥抱着你的梦 让我拥有你真心的面孔(真心的面孔) 让我们的笑容 充满着青春的骄傲 让我们期待明天会更好

唱出你的热情 伸出你的双手

让我拥抱着你的梦 让我拥有你真心的面孔

让我们的笑容 充满着青春的骄傲 让我们期待明天会更好

篇三:明天会更好歌词

(合唱) 明天会更好 (音乐)

(女) 轻轻敲醒沉睡的心灵慢慢张开你的眼睛 (男) 看看忙碌的世界是否依然孤独的转个不停 (女) 春风不解风情吹动少年的心

(女) 让昨日脸上的泪痕随记忆风干了

(女) 抬头寻找天空的翅膀侯鸟出现它的印记 (男) 带来远处的饥荒无情的战火依然存在的消息 (女) 玉山白雪飘零燃烧少年的心

(女) 使真情溶化成音符

(合) 倾诉遥远的祝福

(女) 唱出你的热情伸出你的双手让我拥抱着你的梦 (女) 让我拥有你真心的面孔

(男) 让我们的笑容充满着青春的骄傲

(男) 为明天献出虔诚的祈祷

(女) 谁能不顾自己的家园抛开记忆中的童年 (女) 谁能忍心看那昨日的忧愁带走我们的笑容 (男) 青春不解红尘胭脂沾染了灰

(女) 让久违不见的泪水滋润了你的面容

(合) 唱出你的热情伸出你的双手让我拥抱着你的梦 (合) 让我拥有你真心的面孔

(合) 让我们的笑容充满着青春的骄傲

(合) 为明天献出虔诚的祈祷

(女) 轻轻敲醒沉睡的心灵慢慢张开你的眼睛 (女) 看看忙碌的世界是否依然孤独的转个不停 (女) 日出唤醒清晨大地光彩重生

(女) 让和风拂出的影像谱成生命的乐章 (合) 让我们期待明天会更好

(女) 唱出你的热情伸出你双手让我拥抱着你的梦 (男) 拥抱着你的梦

(女) 让我拥有你真心的面孔

(男) 让我拥有你真心的面孔

(女) 让我们的笑容充满着青春的骄傲

(男) 青春的骄傲 (女) 让我们期待明天会更好

(男) 唱出你的热情伸出你双手让我拥抱着你的梦 (男) 让我拥有你真心的面孔

(女) 你真心的面孔

(男) 让我们的笑容充满着青春的骄傲 (女) 青春的骄傲

(合) 让我们期待明天会更好

篇四:明天会更好歌词

群星轻轻敲醒沉睡的心灵

慢慢张开你的眼睛 看看忙碌的世界是否依然孤独的转个不停 春风不解风情

吹动少年的心 让昨日脸上的泪痕 随记忆风干了

抬头寻找天空的翅膀

候鸟出现它的影迹 带来远处的饥荒无情的战火

依然存在的消息 玉山白雪飘零 燃烧少年的心 使真情溶化成音符 倾诉遥远的祝福

唱出你的热情 伸出你的双手 让我拥抱着你的梦 让我拥有你真心的面孔

让我们的笑容 充满着青春的骄傲

为明天献出虔诚的祈祷

谁能不顾自己的家园

抛开记忆中的童年 谁能忍心看那昨日的忧愁

带走我们的笑容

青春不解红尘

胭脂沾染了灰

让久违不见的泪水

滋润了你的面容

唱出你的热情

伸出你的双手

让我拥抱着你的梦

让我拥有你真心的面孔

让我们的笑容充满着青春的骄傲 为明天献出虔诚的祈祷

轻轻敲醒沉睡的心灵

慢慢张开你的眼睛

看看忙碌的世界是否依然孤独的转个不停 日出唤醒清晨

大地光彩重生

让和风拂出的音响

谱成生命的乐章

唱出你的热情

伸出你的双手

让我拥抱着你的梦

让我拥有你真心的面孔

让我们的笑容充满着青春的骄傲 让我们期待着明天会更好

唱出你的热情

伸出你的双手

让我拥抱着你的梦 让我拥有你真心的

面孔

让我们的笑容充满着青春的骄傲 让我们期待着明天会更好

精选作文:也许明天会更好(400字) 作文 吹灭14岁的蜡烛,点燃15岁的希望,满心欢喜的期待着下一次的生日,因为那样便可以吹灭15岁的蜡烛,步入16岁的殿堂,随着一缕烛光将14岁的心愿带到梦的彼岸,将自己的梦想;理想和自己的追求,放进心中,永远不忘记小时候的梦想,长大后看一看梦想完成了吗?长大后回忆自己小时候的追求,看看自己达到了吗?也许你达到了,也许你没有达到。达到了,你不要骄傲,没有达到请你不要气馁,这个世上总有适合你的。过去的毕竟已经随风而逝了,而往事却流水般一幕幕的呈现。15岁的我不在因为期盼一块蛋糕而期待着生日的到来。不再因为无知而放任自己,不再因为古老的童话而留恋过去,生活告诉我们,必须要长大,因为也许明天会更好,成功是由汗水和泪水所凝聚的,失败只能留给我们刻骨铭心的教育,青春不会遥远无期,而现实让我们必须做的更好。 回想在这个世上的14个春夏秋冬,酸甜苦辣,五味俱全,每当失意的时候,告诉自己,并不是所有的结局都很美好。 不要把泪水留给明天,也许明天会更好,抬头看一看灿烂的阳光,放声笑一场,大胆哭一声。之后,请交给人生一份美丽的答卷。三年级:记忆失忆

篇一:明天会更好

明天会更好

八年(11)班 连振龙

“?? 唱出你的热情,伸出你的双手,让我拥抱着你的梦,让我拥有你真心的面孔,让我们的笑容充满着青春的骄傲,让我们期待明天会更好?? ”这首《明天会更好》在我的耳边轻轻地回旋着。 公交车上,人们都争先恐后地往里挤,以便能得到一块“风水宝地”,座位很快被挤满了。这时,上来了一位年逾古稀的老人,他四处张望着,想找个地方坐下,可座位早就坐满了人。售票员大声喊着:“谁给这位老大爷让个座?”大家却都像是没听见似的,有的装作在看窗外的风景,有的在听音乐,仿佛不关他的事。

车又过了一站,已经下去了很多人,可座位仍是满满的,那位老大爷仍是站着,靠着扶手。我仔细地观察着他,他有着一张饱经风霜而瘦弱的脸,拉碴的白胡子,一双枯木般的手提着一篮鸡蛋,身子随着车子的颠簸而摇晃着。我想:不如给他让个座吧。可是我的心里却还是占据着一丝自私,思索了许久却还是站不起来。

终于,有一位年轻人站了起来,做了个手势,示意那位老大爷过来坐。老大爷感激地说:“这怎么过意的去呢,这是你的座位,你坐吧。”那年轻人却执意要老大爷坐下,这时,旁边一位看起来很时尚的青年嘟囔道:“这老不死的,有座位就行了,推什么啊推。”只见很多人都用愤怒的眼神望着他,他的脸红了。

后来,那位老大爷要下车了,车上的一些人自发地给那个老大爷让道,让那个他先下车,老大爷风趣地说:“怎么,把我当领导啊!”大家都笑起来。那老大爷感激地说:“谢谢你们呀!你们都是好人,

有你们,社会的明天一定能更美好?? ”听着这番话,我的心里既愧疚却又受到极大的教育。

后来,有一天放学,我和同学一起走在路上,忽然看见一位穿着破烂的老人在讨钱,前面还有一块牌子,上面写“聋哑人”,我看他挺可怜,就从身上搜出一块钱,扔进了他的乞讨碗。后来,和我一起走的同学问我:“你不觉得他是一名假乞丐吗?如果是乞丐怎么可能会有钱去打块牌子?”我说:

“大概是哪位好心人给他弄的吧。”“那如果他是假的,你岂不是白白损失了么?”“没关系,即使他不是乞丐,也都是为了生活,再说了,我们又不是帮人在做坏事,能够帮助别人又何乐而不为呢?”我顿了顿又说,“如果我们每个人都能自觉帮助这些弱势群体,我相信,明天的社会一定会更美好。”朋友哑口无语。

现在,社会经济正高速发展,同时,公民们的素质修养也正不断发展,我相信,我们的明天,一定会更美好,就让我们共同为更好的明天献出虔诚的祈祷吧!

篇二:明天会更好歌词

明天会更好歌词

轻轻敲醒沉睡的心灵

慢慢张开你的眼睛 看看忙碌的世界 是否依然 孤独的转个不停

春风不解风情 吹动少年的心

让昨日脸上的泪痕 随记忆风干了 抬头寻找天空的翅膀

候鸟出现它的影迹 带来远处的饥荒 无情的战火依然存在的消息

玉山白雪飘零 燃烧少年的心

使真情溶化成音符 倾诉遥远的祝福 唱出你的热情 伸出你的双手

让我拥抱着你的梦 让我拥有你真心的面孔

让我们的笑容 充满着青春的骄傲 为明天献出虔诚的祈祷

谁能不顾自己的家园

抛开记忆中的童年 谁能忍心看那昨日的忧愁

带走我们的笑容 青春不解红尘 胭脂沾染了灰

让久违不见的泪水 滋润了你的面容 唱出你的热情 伸出你的双手

让我拥抱着你的梦

让我拥有你真心的面孔

让我们的笑容 充满着青春的骄傲 为明天献出虔诚的祈祷

轻轻敲醒沉睡的心灵

慢慢张开你的眼睛 看看忙碌的世界 是否依然 孤独的转个不停

日出唤醒清晨 大地光彩重生

让和风拂出的音响 谱成生命的乐章 唱出你的热情 伸出你的双手

让我拥抱着你的梦 让我拥有你真心的面孔

让我们的笑容 充满着青春的骄傲 让我们期待明天会更好

唱出你的热情 伸出你的双手

让我拥抱着你的梦 让我拥有你真心的面孔

让我们的笑容 充满着青春的骄傲 让我们期待明天会更好

唱出你的热情 伸出你的双手

让我拥抱着你的梦 让我拥有你真心的面孔(拥有你真心的面孔) 让我们的笑容 充满着青春的骄傲 让我们期待明天会更好

唱出你的热情 伸出你的双手

让我拥抱着你的梦 让我拥有你真心的面孔(真心的面孔) 让我们的笑容 充满着青春的骄傲 让我们期待明天会更好

唱出你的热情 伸出你的双手

让我拥抱着你的梦 让我拥有你真心的面孔

让我们的笑容 充满着青春的骄傲 让我们期待明天会更好

篇三:明天会更好歌词

(合唱) 明天会更好 (音乐)

(女) 轻轻敲醒沉睡的心灵慢慢张开你的眼睛 (男) 看看忙碌的世界是否依然孤独的转个不停 (女) 春风不解风情吹动少年的心

(女) 让昨日脸上的泪痕随记忆风干了

(女) 抬头寻找天空的翅膀侯鸟出现它的印记 (男) 带来远处的饥荒无情的战火依然存在的消息 (女) 玉山白雪飘零燃烧少年的心

(女) 使真情溶化成音符

(合) 倾诉遥远的祝福

(女) 唱出你的热情伸出你的双手让我拥抱着你的梦 (女) 让我拥有你真心的面孔

(男) 让我们的笑容充满着青春的骄傲

(男) 为明天献出虔诚的祈祷

(女) 谁能不顾自己的家园抛开记忆中的童年 (女) 谁能忍心看那昨日的忧愁带走我们的笑容 (男) 青春不解红尘胭脂沾染了灰

(女) 让久违不见的泪水滋润了你的面容

(合) 唱出你的热情伸出你的双手让我拥抱着你的梦 (合) 让我拥有你真心的面孔

(合) 让我们的笑容充满着青春的骄傲

(合) 为明天献出虔诚的祈祷

(女) 轻轻敲醒沉睡的心灵慢慢张开你的眼睛 (女) 看看忙碌的世界是否依然孤独的转个不停 (女) 日出唤醒清晨大地光彩重生

(女) 让和风拂出的影像谱成生命的乐章 (合) 让我们期待明天会更好

(女) 唱出你的热情伸出你双手让我拥抱着你的梦 (男) 拥抱着你的梦

(女) 让我拥有你真心的面孔

(男) 让我拥有你真心的面孔

(女) 让我们的笑容充满着青春的骄傲

(男) 青春的骄傲 (女) 让我们期待明天会更好

(男) 唱出你的热情伸出你双手让我拥抱着你的梦 (男) 让我拥有你真心的面孔

(女) 你真心的面孔

(男) 让我们的笑容充满着青春的骄傲 (女) 青春的骄傲

(合) 让我们期待明天会更好

篇四:明天会更好歌词

群星轻轻敲醒沉睡的心灵

慢慢张开你的眼睛 看看忙碌的世界是否依然孤独的转个不停 春风不解风情

吹动少年的心 让昨日脸上的泪痕 随记忆风干了

抬头寻找天空的翅膀

候鸟出现它的影迹 带来远处的饥荒无情的战火

依然存在的消息 玉山白雪飘零 燃烧少年的心 使真情溶化成音符 倾诉遥远的祝福

唱出你的热情 伸出你的双手 让我拥抱着你的梦 让我拥有你真心的面孔

让我们的笑容 充满着青春的骄傲

为明天献出虔诚的祈祷

谁能不顾自己的家园

抛开记忆中的童年 谁能忍心看那昨日的忧愁

带走我们的笑容

青春不解红尘

胭脂沾染了灰

让久违不见的泪水

滋润了你的面容

唱出你的热情

伸出你的双手

让我拥抱着你的梦

让我拥有你真心的面孔

让我们的笑容充满着青春的骄傲 为明天献出虔诚的祈祷

轻轻敲醒沉睡的心灵

慢慢张开你的眼睛

看看忙碌的世界是否依然孤独的转个不停 日出唤醒清晨

大地光彩重生

让和风拂出的音响

谱成生命的乐章

唱出你的热情

伸出你的双手

让我拥抱着你的梦

让我拥有你真心的面孔

让我们的笑容充满着青春的骄傲 让我们期待着明天会更好

唱出你的热情

伸出你的双手

让我拥抱着你的梦 让我拥有你真心的

面孔

让我们的笑容充满着青春的骄傲 让我们期待着明天会更好

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