1 叠被子
对于寄宿制的学生来说，掌握必要的生活技能显得尤其重要，每天起床后要做的第一件事就是要把被子叠好，你会叠被子吗？你是怎么样做的？ 学生讨论：你是怎么样叠被子的？ 如果我们大家都能叠一床标准的四方被肯定能为建设文明宿舍加分不
少。这里就教大家如何叠一床标准的四方被。
材料准备：一床凌乱的被子 步骤/方法
首先用双手捏住在同一边的两个被角。
使劲往两边掀被子，使被子整洁的平铺在床上。
2
1. 3 从外往里面折被子，大约折被子宽度的三分之一。如下图所示：
2. 4
从里往外折被子剩下的三分之一，这样被子的整个宽度就被折成
整个被子的三分之一。
3
3. 5 这个时候我们会发现被子的表面有些褶皱，
这个时候用手使劲往两边抚平这些褶皱。
4 4. 6
等到被子表面变成下图所示几乎没有褶皱的时候就停止。
5. 7
这个时在被子长度约五分之一的地方，用双手捏出一条宽约8厘米的长条。
5
6. 8 双手捏住第七步骤制造出来的长条两边。
6 7. 9
用力往上拉长条，使整个长条隆起成如下图所示的情况。
8.
10 重复第7-9步骤，在被子的另外一端也制造出隆起的长条。
7 9. 11
这个时候把长条外边的5分之一部分被子往上折叠，变成下图所示的样子。
10.
12
把被子另外一端也像步骤11那样处理，变成下图所示样子。
8
11.
13
这个时候会发现，被子的两边很不整齐。我们用手把这两部分往里
面折。
12.
14
9
这个时候重复7-9步骤，把被子中间那部分制造成隆起的长条。
13. 15
把左边的那部分被子往右边折，变成下图所示的样子。
10 14. 16
这个时候我们会发现被子的有一端应为有放棉花的口所以比较难看，用双手把被子翻一下，使较为平整的一面暴露在外部。
15.
17
我们还是发现被子的角挺不整洁的，用手抠被子的角，使得被子棱角分明。
11 16. 18 整洁的标准四方被就叠好了，效果看下图。
学生实践。
展示交流：
1、评一评那组同学叠得标准。
2、写出你的收获。
12 整理房间
图一
13
图二
看了上面的两个小朋友的房间，你有什么想法和建议？
学生讨论。
面对那乱糟糟的房间，我们实在看不下去了，就上手自己收拾吧。
模拟情境整理房间。
首先，要让他们学会整理床铺。床是房间里最大的一个平面，只要床面干净整齐，房间就已经整理好50%—70%了。所以，父母要教给孩子的只是把床单或被罩拉平。不过，要注意，一定要让孩子用那种不容易起褶的床单或被罩，否则，孩子怎么也弄不平它，会影响他们收拾屋子的成就感。
14 其次，是地板。教给孩子把从门口到床边的那一块地面清理干净。这会让他们发现房间里又有很大的一块地方变整齐了，让他们产生控制了局面的感觉。
再次，把衣服、书、玩具和杂物等东西都分好类，然后给房间分区，一一进行整理。衣服装进衣橱，书和纸张放到书桌上，玩具放到架子上，大个儿的毛绒玩具放在最下层，小一点儿的放在中层，其余的放在最上层。
最后，要记住的一点是，学习整理房间也得循序渐进。等到孩子们习惯了按要求，能简单地把他们的床铺、地板和房间里的东西大致收拾好，再每周提出一个新的要求：这个星期整理橱柜的最上一层，下个星期整理书桌……
你还有什么好的建议吗？
垃圾大处理
把你的地盘整个清理一遍，但不要动任何需要单个处理的东西。在五分钟时间里，你需要处理的是要扔掉的东西。拿一个大垃圾袋，巡视自己的地盘，大肆往袋里塞东西。我发现自己房间里的杂物有很大一部分是早该扔掉，但出于某种原因却没扔的东西。只要花五分钟时间，你就能收拾出一整袋该扔的杂物，而你的地方看起来会清爽很多。并且要养成及时处理垃圾的习惯。
专物专地
你的地盘凌乱不堪的另一个因素是东西没有固定的地方。最简单的解决办法？设置一个固定的地方。先为某类东西，如皮箱放在什么位置，统一要求。
15 充分利用空间
整理时，把脸盆、皮箱等物品可以放在床下。
在收拾房间的过程中，不仅孩子的自理能力会得到加强，还能增强学生之间的相互了解，培养合作意识，可谓一举两得。
作业：根据实际情况，整理你的宿舍。
1 叠被子
对于寄宿制的学生来说，掌握必要的生活技能显得尤其重要，每天起床后要做的第一件事就是要把被子叠好，你会叠被子吗？你是怎么样做的？ 学生讨论：你是怎么样叠被子的？ 如果我们大家都能叠一床标准的四方被肯定能为建设文明宿舍加分不
少。这里就教大家如何叠一床标准的四方被。
材料准备：一床凌乱的被子 步骤/方法
首先用双手捏住在同一边的两个被角。
使劲往两边掀被子，使被子整洁的平铺在床上。
2
1. 3 从外往里面折被子，大约折被子宽度的三分之一。如下图所示：
2. 4
从里往外折被子剩下的三分之一，这样被子的整个宽度就被折成
整个被子的三分之一。
3
3. 5 这个时候我们会发现被子的表面有些褶皱，
这个时候用手使劲往两边抚平这些褶皱。
4 4. 6
等到被子表面变成下图所示几乎没有褶皱的时候就停止。
5. 7
这个时在被子长度约五分之一的地方，用双手捏出一条宽约8厘米的长条。
5
6. 8 双手捏住第七步骤制造出来的长条两边。
6 7. 9
用力往上拉长条，使整个长条隆起成如下图所示的情况。
8.
10 重复第7-9步骤，在被子的另外一端也制造出隆起的长条。
7 9. 11
这个时候把长条外边的5分之一部分被子往上折叠，变成下图所示的样子。
10.
12
把被子另外一端也像步骤11那样处理，变成下图所示样子。
8
11.
13
这个时候会发现，被子的两边很不整齐。我们用手把这两部分往里
面折。
12.
14
9
这个时候重复7-9步骤，把被子中间那部分制造成隆起的长条。
13. 15
把左边的那部分被子往右边折，变成下图所示的样子。
10 14. 16
这个时候我们会发现被子的有一端应为有放棉花的口所以比较难看，用双手把被子翻一下，使较为平整的一面暴露在外部。
15.
17
我们还是发现被子的角挺不整洁的，用手抠被子的角，使得被子棱角分明。
11 16. 18 整洁的标准四方被就叠好了，效果看下图。
学生实践。
展示交流：
1、评一评那组同学叠得标准。
2、写出你的收获。
12 整理房间
图一
13
图二
看了上面的两个小朋友的房间，你有什么想法和建议？
学生讨论。
面对那乱糟糟的房间，我们实在看不下去了，就上手自己收拾吧。
模拟情境整理房间。
首先，要让他们学会整理床铺。床是房间里最大的一个平面，只要床面干净整齐，房间就已经整理好50%—70%了。所以，父母要教给孩子的只是把床单或被罩拉平。不过，要注意，一定要让孩子用那种不容易起褶的床单或被罩，否则，孩子怎么也弄不平它，会影响他们收拾屋子的成就感。
14 其次，是地板。教给孩子把从门口到床边的那一块地面清理干净。这会让他们发现房间里又有很大的一块地方变整齐了，让他们产生控制了局面的感觉。
再次，把衣服、书、玩具和杂物等东西都分好类，然后给房间分区，一一进行整理。衣服装进衣橱，书和纸张放到书桌上，玩具放到架子上，大个儿的毛绒玩具放在最下层，小一点儿的放在中层，其余的放在最上层。
最后，要记住的一点是，学习整理房间也得循序渐进。等到孩子们习惯了按要求，能简单地把他们的床铺、地板和房间里的东西大致收拾好，再每周提出一个新的要求：这个星期整理橱柜的最上一层，下个星期整理书桌……
你还有什么好的建议吗？
垃圾大处理
把你的地盘整个清理一遍，但不要动任何需要单个处理的东西。在五分钟时间里，你需要处理的是要扔掉的东西。拿一个大垃圾袋，巡视自己的地盘，大肆往袋里塞东西。我发现自己房间里的杂物有很大一部分是早该扔掉，但出于某种原因却没扔的东西。只要花五分钟时间，你就能收拾出一整袋该扔的杂物，而你的地方看起来会清爽很多。并且要养成及时处理垃圾的习惯。
专物专地
你的地盘凌乱不堪的另一个因素是东西没有固定的地方。最简单的解决办法？设置一个固定的地方。先为某类东西，如皮箱放在什么位置，统一要求。
15 充分利用空间
整理时，把脸盆、皮箱等物品可以放在床下。
在收拾房间的过程中，不仅孩子的自理能力会得到加强，还能增强学生之间的相互了解，培养合作意识，可谓一举两得。
作业：根据实际情况，整理你的宿舍。