《小草和大树》的读后感

《小草和大树》写的是夏洛蒂三姐妹的奋斗史。夏洛蒂的生命艰辛而又壮丽，像一朵傲放于风沙中的仙人掌花。小时候的家境贫寒，写诗时的打击，失败，她们没有悲观退缩，而是化悲愤为力量。一次次的失败成就了她们罕见的毅力，钢铁般的意志。正是她们，以毅力，意志，汗水，心血浇灌小草，她们终于成为了大树，走向成功，这是她们努力的结果。

残酷的社会，需要一次次的筛选，才能决定你的层次。你的毅力不可少，你能力再强无用，你能这么坚持吗？社会发展神速，你不一定能跟上时代。竞争力大，你的能力在一个大集体里，你能付出的不过是杯水车薪，没有毅力，你能有任何成果吗？

夏洛蒂三姐妹的勤奋，勇敢，执着，智慧，上进，是他们成功的基础。在现实社会中，也许有人是勤奋上进的，但是没有勇气。也许有人勇敢执着，但是就是不上进。也许有些人更可悲，勤奋，勇敢，执着，上进，他都拥有，可他就是没有智慧，不知换位思考。

江苏徐州沛县沛县城镇小学六年级:闫世东

《小草和大树》的读后感

《小草和大树》写的是夏洛蒂三姐妹的奋斗史。夏洛蒂的生命艰辛而又壮丽，像一朵傲放于风沙中的仙人掌花。小时候的家境贫寒，写诗时的打击，失败，她们没有悲观退缩，而是化悲愤为力量。一次次的失败成就了她们罕见的毅力，钢铁般的意志。正是她们，以毅力，意志，汗水，心血浇灌小草，她们终于成为了大树，走向成功，这是她们努力的结果。

残酷的社会，需要一次次的筛选，才能决定你的层次。你的毅力不可少，你能力再强无用，你能这么坚持吗？社会发展神速，你不一定能跟上时代。竞争力大，你的能力在一个大集体里，你能付出的不过是杯水车薪，没有毅力，你能有任何成果吗？

夏洛蒂三姐妹的勤奋，勇敢，执着，智慧，上进，是他们成功的基础。在现实社会中，也许有人是勤奋上进的，但是没有勇气。也许有人勇敢执着，但是就是不上进。也许有些人更可悲，勤奋，勇敢，执着，上进，他都拥有，可他就是没有智慧，不知换位思考。

江苏徐州沛县沛县城镇小学六年级:闫世东

读完《小草与大树》这篇虽然只有短短几千字，但又饱含很多生活哲理的文章后，我从中懂得了很多道理，仿佛在一瞬间给自己的灵魂上了一节有意义的教育课，使自己长大了许多……

我深深地被文中的主人翁——夏洛蒂不屈不挠和坚持不懈的宝贵精神所感动。谁能想象，一位年幼弱小的女孩在母亲不幸早逝之后，承担起维持家庭生计的责任，尽管这样，她还是不肯放弃读书。虽然面对着生活的贫困和冷酷的训诫，但她依然能在重重困难中坚强地昂起头来，朝着自己梦想的目标努力奋进。这是多么罕见而又珍贵的毅力！

夏洛蒂不向命运屈服的精神更让我对她肃然起敬。

想到这儿，我羞愧了。记得有一次， 我的英语考试得了一个很高的分数，老师的夸奖，同学的赞美，让我变得骄傲起来，此后，每次考试，我都会想到我曾经考过高分，渐渐的，我的英语成绩也下降了。由此可见，面对困难有着不屈不挠的精神是多么重要呀！夏洛蒂面临着生活和精神上的沉重打击，都没有悲观退缩，而我，却被一个微不足道的小问题给压倒了。相比之下，夏洛蒂显得是那么的高大无比，而我，却犹如一粒黄沙般的渺小！

小草和大树是一个明显的对比，这种对比更加突出了艺术效果，更能体现出卑微的夏洛蒂不畏生活的艰辛、不畏世俗的偏见、不畏环境的恶劣和不屈的精神。小草象征着卑微，但也象征着夏洛蒂姐妹们在恶劣的环境下顽强地抗争。她通过自己孜孜不倦的努力，用钢铁般的意志、汗水和心血把小草浇灌成大树，她的小说《简·爱》终于在一年后问世了。想想，在她成功之前，受了多大的痛苦啊，先是家庭的贫苦让她失去了读书的机会，接着就是被诗人罗伯特·骚塞歧视和讽刺，然后写出的诗却仅卖了两本。她就是遭遇了许多困难，才成为文坛上一颗璀璨的星星。

虽然夏洛蒂一开始就像一根小草默默无闻，可是她在我心中像大树一样伟岸。

到了酷热的夏天，太阳炙烤着大地，那些在春天里被人们观赏的鲜花，都耷拉着脑袋，显得没有精神，而这些小草却仍然顽强的昂着头，盯着炎热。当暴风雨袭来的时候。小草虽然被风雨吹打得东倒西歪，但是他们没有屈服，仍然牢牢的扎根在泥土里，任凭风吹雨打。

小草，虽然没有大树那样高大的身躯；没有鲜花那样迷人的芳香，但是他那顽强的精神却永远鼓舞着我在困难面前不低头，不屈服。这又使想起了“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生“的诗句来。

的确，大树的威严使人敬佩，鲜花的香气沁人心脾，但小草的刚毅品格则给人以启迪。

想想我们自己，和小草比起来真是自叹不如啊！为了我们的健康成长，家长、老师付出了多少心血啊，可有些同学学习有了进步后，几乎都是觉得自己了不起，没有想到辛苦劳累的老师和家长，不会感恩，也不知道怎么感恩。

我们也许成就不了惊天动地的伟业，但是，只要做一棵这样的“小草”，我们就具备了做人的一些最基本的品质了！

让我们每个人都来学习夏洛蒂，学习她那永不言败、不屈不挠、坚持不懈、奋发向上的拼搏精神。

读完《小草与大树》这篇虽然只有短短几千字，但又饱含很多生活哲理的文章后，我从中懂得了很多道理，仿佛在一瞬间给自己的灵魂上了一节有意义的教育课，使自己长大了许多……

我深深地被文中的主人翁——夏洛蒂不屈不挠和坚持不懈的宝贵精神所感动。谁能想象，一位年幼弱小的女孩在母亲不幸早逝之后，承担起维持家庭生计的责任，尽管这样，她还是不肯放弃读书。虽然面对着生活的贫困和冷酷的训诫，但她依然能在重重困难中坚强地昂起头来，朝着自己梦想的目标努力奋进。这是多么罕见而又珍贵的毅力！

夏洛蒂不向命运屈服的精神更让我对她肃然起敬。

想到这儿，我羞愧了。记得有一次， 我的英语考试得了一个很高的分数，老师的夸奖，同学的赞美，让我变得骄傲起来，此后，每次考试，我都会想到我曾经考过高分，渐渐的，我的英语成绩也下降了。由此可见，面对困难有着不屈不挠的精神是多么重要呀！夏洛蒂面临着生活和精神上的沉重打击，都没有悲观退缩，而我，却被一个微不足道的小问题给压倒了。相比之下，夏洛蒂显得是那么的高大无比，而我，却犹如一粒黄沙般的渺小！

小草和大树是一个明显的对比，这种对比更加突出了艺术效果，更能体现出卑微的夏洛蒂不畏生活的艰辛、不畏世俗的偏见、不畏环境的恶劣和不屈的精神。小草象征着卑微，但也象征着夏洛蒂姐妹们在恶劣的环境下顽强地抗争。她通过自己孜孜不倦的努力，用钢铁般的意志、汗水和心血把小草浇灌成大树，她的小说《简·爱》终于在一年后问世了。想想，在她成功之前，受了多大的痛苦啊，先是家庭的贫苦让她失去了读书的机会，接着就是被诗人罗伯特·骚塞歧视和讽刺，然后写出的诗却仅卖了两本。她就是遭遇了许多困难，才成为文坛上一颗璀璨的星星。

虽然夏洛蒂一开始就像一根小草默默无闻，可是她在我心中像大树一样伟岸。

到了酷热的夏天，太阳炙烤着大地，那些在春天里被人们观赏的鲜花，都耷拉着脑袋，显得没有精神，而这些小草却仍然顽强的昂着头，盯着炎热。当暴风雨袭来的时候。小草虽然被风雨吹打得东倒西歪，但是他们没有屈服，仍然牢牢的扎根在泥土里，任凭风吹雨打。

小草，虽然没有大树那样高大的身躯；没有鲜花那样迷人的芳香，但是他那顽强的精神却永远鼓舞着我在困难面前不低头，不屈服。这又使想起了“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生“的诗句来。

的确，大树的威严使人敬佩，鲜花的香气沁人心脾，但小草的刚毅品格则给人以启迪。

想想我们自己，和小草比起来真是自叹不如啊！为了我们的健康成长，家长、老师付出了多少心血啊，可有些同学学习有了进步后，几乎都是觉得自己了不起，没有想到辛苦劳累的老师和家长，不会感恩，也不知道怎么感恩。

我们也许成就不了惊天动地的伟业，但是，只要做一棵这样的“小草”，我们就具备了做人的一些最基本的品质了！

让我们每个人都来学习夏洛蒂，学习她那永不言败、不屈不挠、坚持不懈、奋发向上的拼搏精神。

《小草和大树》写的是夏洛蒂三姐妹的奋斗史。夏洛蒂的生命艰辛而又壮丽，像一朵傲放于风沙中的仙人掌花。小时候的家境贫寒，写诗时的打击，失败，她们没有悲观退缩，而是化悲愤为力量。一次次的失败成就了她们罕见的毅力，钢铁般的意志。正是她们，以毅力，意志，汗水，心血浇灌小草，她们终于成为了大树，走向成功，这是她们努力的结果。

残酷的社会，需要一次次的筛选，才能决定你的层次。你的毅力不可少，你能力再强无用，你能这么坚持吗？社会发展神速，你不一定能跟上时代。竞争力大，你的能力在一个大集体里，你能付出的不过是杯水车薪，没有毅力，你能有任何成果吗？

夏洛蒂三姐妹的勤奋，勇敢，执着，智慧，上进，是他们成功的基础。在现实社会中，也许有人是勤奋上进的，但是没有勇气。也许有人勇敢执着，但是就是不上进。也许有些人更可悲，勤奋，勇敢，执着，上进，他都拥有，可他就是没有智慧，不知换位思考。

江苏徐州沛县沛县城镇小学六年级:闫世东

《小草和大树》写的是夏洛蒂三姐妹的奋斗史。夏洛蒂的生命艰辛而又壮丽，像一朵傲放于风沙中的仙人掌花。小时候的家境贫寒，写诗时的打击，失败，她们没有悲观退缩，而是化悲愤为力量。一次次的失败成就了她们罕见的毅力，钢铁般的意志。正是她们，以毅力，意志，汗水，心血浇灌小草，她们终于成为了大树，走向成功，这是她们努力的结果。

残酷的社会，需要一次次的筛选，才能决定你的层次。你的毅力不可少，你能力再强无用，你能这么坚持吗？社会发展神速，你不一定能跟上时代。竞争力大，你的能力在一个大集体里，你能付出的不过是杯水车薪，没有毅力，你能有任何成果吗？

夏洛蒂三姐妹的勤奋，勇敢，执着，智慧，上进，是他们成功的基础。在现实社会中，也许有人是勤奋上进的，但是没有勇气。也许有人勇敢执着，但是就是不上进。也许有些人更可悲，勤奋，勇敢，执着，上进，他都拥有，可他就是没有智慧，不知换位思考。

江苏徐州沛县沛县城镇小学六年级:闫世东

《小草和大树》读后感

读完《小草和大树》这篇虽然只有短短几千字，但又饱含很多生活哲理的文章后，我从中懂得了许多道理，仿佛在一瞬间给自己上了一节有意义的教育课，使自己成长了许多……

我深深地被文中的主人翁——夏洛蒂不屈不挠和坚持不懈的宝贵精神所感动。谁能想象，一位年幼弱小的女孩在母亲不幸早逝之后，承担起维持家庭生计的责任，尽管这样，她还是不肯放弃读书。虽然面对着生活的贫困和冷酷的训诫，但她依然能在重重困难中坚强地昂起头来，朝着自己梦想的目标努力奋进。这是多么罕见而又珍贵的毅力！看到这里让我也反思到，也许我们大家都没有有过类似的遭遇，但我相信不管是谁都会被这个小女孩不屈不铙的精神所打动。

夏洛蒂不向命运屈服的精神让我对她肃然起敬。

小草和大树是一个明显的对比，这种对比更加突出了艺术效果，更能体现出卑微的夏洛蒂不畏生活的艰辛、不畏世俗的偏见、不畏环境的恶劣和不屈的精神。小草象征着卑微，但也象征着夏洛蒂姐妹们在恶劣的环境下顽强地抗争。她通过自己孜孜不倦的努力，用钢铁般的意志、汗水和心血把小草浇灌成大树，最后她成功的出了一本属于自己的书。想想，在她成功之前，受了多大的痛苦啊，家庭的贫苦让她失去了读书的机会，在就业道路上也波折重重。她就是遭遇了许多困难，才成为文坛上一颗璀璨的星星。

虽然夏洛蒂一开始就像一根小草默默无闻，可是她在我心中像大树一样伟岸。

到了酷热的夏天，太阳炙烤着大地，那些在春天里被人们观赏的鲜花，都耷拉着脑袋，显得没有精神，而这些小草却仍然顽强的昂着头，盯着炎热。当暴风雨袭来的时候。小草虽然被风雨吹打得东倒西歪，但是他们没有屈服，仍然牢牢的扎根在泥土里，任凭风吹雨打。

小草，虽然没有大树那样高大的身躯；没有鲜花那样迷人的芳香，但是他那顽强的精神却永远鼓舞着我们在困难面前不低头，不屈服。这又使我想起了

“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生“的诗句来。

的确，大树的威严使人敬佩，鲜花的香气沁人心脾，但小草的刚毅品格则给人以启迪。

想想我们自己，和小草比起来我们做的还往往不够！我们需要学习的还有太多，需要进步的还有太多

我们也许成就不了惊天动地的伟业，但是，只要做一棵这样的“小草”，我们就具备了做人的一些最基本的品质了！

让我们每个人都来学习这个小女孩，学习她那永不言败、不屈不挠、坚持不懈、奋发向上的拼搏精神。

《小草和大树》读后感

读完《小草和大树》这篇虽然只有短短几千字，但又饱含很多生活哲理的文章后，我从中懂得了许多道理，仿佛在一瞬间给自己上了一节有意义的教育课，使自己成长了许多……

我深深地被文中的主人翁——夏洛蒂不屈不挠和坚持不懈的宝贵精神所感动。谁能想象，一位年幼弱小的女孩在母亲不幸早逝之后，承担起维持家庭生计的责任，尽管这样，她还是不肯放弃读书。虽然面对着生活的贫困和冷酷的训诫，但她依然能在重重困难中坚强地昂起头来，朝着自己梦想的目标努力奋进。这是多么罕见而又珍贵的毅力！看到这里让我也反思到，也许我们大家都没有有过类似的遭遇，但我相信不管是谁都会被这个小女孩不屈不铙的精神所打动。

夏洛蒂不向命运屈服的精神让我对她肃然起敬。

小草和大树是一个明显的对比，这种对比更加突出了艺术效果，更能体现出卑微的夏洛蒂不畏生活的艰辛、不畏世俗的偏见、不畏环境的恶劣和不屈的精神。小草象征着卑微，但也象征着夏洛蒂姐妹们在恶劣的环境下顽强地抗争。她通过自己孜孜不倦的努力，用钢铁般的意志、汗水和心血把小草浇灌成大树，最后她成功的出了一本属于自己的书。想想，在她成功之前，受了多大的痛苦啊，家庭的贫苦让她失去了读书的机会，在就业道路上也波折重重。她就是遭遇了许多困难，才成为文坛上一颗璀璨的星星。

虽然夏洛蒂一开始就像一根小草默默无闻，可是她在我心中像大树一样伟岸。

到了酷热的夏天，太阳炙烤着大地，那些在春天里被人们观赏的鲜花，都耷拉着脑袋，显得没有精神，而这些小草却仍然顽强的昂着头，盯着炎热。当暴风雨袭来的时候。小草虽然被风雨吹打得东倒西歪，但是他们没有屈服，仍然牢牢的扎根在泥土里，任凭风吹雨打。

小草，虽然没有大树那样高大的身躯；没有鲜花那样迷人的芳香，但是他那顽强的精神却永远鼓舞着我们在困难面前不低头，不屈服。这又使我想起了

“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生“的诗句来。

的确，大树的威严使人敬佩，鲜花的香气沁人心脾，但小草的刚毅品格则给人以启迪。

想想我们自己，和小草比起来我们做的还往往不够！我们需要学习的还有太多，需要进步的还有太多

我们也许成就不了惊天动地的伟业，但是，只要做一棵这样的“小草”，我们就具备了做人的一些最基本的品质了！

让我们每个人都来学习这个小女孩，学习她那永不言败、不屈不挠、坚持不懈、奋发向上的拼搏精神。

我 眼 中 的 党 旗

——读《光辉的旗子》有感

枫香镇青坑小学六（1）班牟欢 辅导教师：李良炎

以往说到中国共产党，我在以往的记忆就是那面所谓的“镰刀加铁锤”的旗子，今天，从老师手中接过《光辉的旗帜》这本书，我细细品味，好似醍醐灌顶，原来，那面光辉的旗帜后有那么多的故事。

在即将迎来我党90周年生日的时刻，作为一名小学生，我或多或少有些激动。因为我不是诗人，不能用漂亮的诗句来讴歌我的祖国；也不是学者，无法用深邃的思想来思考党的价值；更不是歌手，没有动听的歌喉来颂咏党的光辉业绩！然而，我是学生——一名普通的小学六年级学生，我拥有最纯真、最圣洁的爱国热情！

翻开中国近代史，几多沧桑、几多磨难、几多屈辱、几多抗争。九十年前，在那风雨如磐的旧中国诞生了中国共产党，那面鲜艳的党旗象一盏明灯冲破了漫漫长夜的黑暗，象初升的朝阳给沉睡的大地带来了希望的曙光。从她诞生的那一刻起，神州大地就有了一群引路人，中华民族就有了更加挺拔的脊梁。

我眼中的党旗就是苟坝会议的一砖一瓦。每个周我都会经过苟坝，苟坝是一块高山环绕的田坝，东有海拔1357m 的石牛山，西有海拔1330m 的崖头山和银屏山，北有海拔1425m 的马鬃岭。1935年1月，中国共产党领导的中国工农红军第一、第三、第五、第九军团和中央（军委）纵队突围转移到遵义创建川黔边新苏维埃区域根据地。在遵义地区活动长达三个月，建立起中国共产党遵义县委员会、遵义县革命委员会（苏维埃政权）、赤色工会、农会和工农武装游击队。中共中央在遵义县境内，几乎天天都在召开会议，决定中央红军行动方针。尤以政治局遵义扩大会议、苟坝会议等系列会议确立、巩固了

毛泽东在中共中央和红军中的领导地位，使中国革命实现生死攸关的转折。

我眼中的党旗还是老师那佝偻的背影。 我想，人生一世，能够对我们真心关爱的人除了父母之外，剩下的人就是老师了，他值得我尊敬，因为他不仅传授给我们知识，更教会我们比知识更重要的做人道理：为人师表，以身作则，真诚待人，真心做事，千学万学学做真人！当一颗良知的心被唤醒时，我们又有什么理由不学会感恩呢？

我眼中的党旗更是父母那滴落的汗珠。花儿感谢小草，小草的碧绿衬托花的美丽；小草感谢大树，大树的遮风挡雨带来小草油油生长；大树感谢士壤，肥沃的士壤让其茁壮成长；人要有一颗感恩之心，感恩父母，感恩社会。我们能生活在这美好、精彩的世界上，是因为我们的父母养育了我们。他们教会了我们人生中的每一个第一，是他们教会了我们走第一步，是他们教会了我们说第一句话，是他们教会了我们认第一个字„„如果没有我们亲爱的父母，就没有我们。虽然我的父母相貌并不出众，没权没势，但是，他们对我的关心、爱护并不是能用三言两语就能说清楚的。有一句话说得好“谁言寸草心，报得三春晖”。因此，为了报答辛苦养育我的父母，我现在一定要好好学习，长大后，找一个好的工作，让父母安享晚年。父母为我

付出的，我将十倍、百倍的感谢、回报他们，让他们的付出有价值。

我 眼 中 的 党 旗

——读《光辉的旗子》有感

枫香镇青坑小学六（1）班牟欢 辅导教师：李良炎

以往说到中国共产党，我在以往的记忆就是那面所谓的“镰刀加铁锤”的旗子，今天，从老师手中接过《光辉的旗帜》这本书，我细细品味，好似醍醐灌顶，原来，那面光辉的旗帜后有那么多的故事。

在即将迎来我党90周年生日的时刻，作为一名小学生，我或多或少有些激动。因为我不是诗人，不能用漂亮的诗句来讴歌我的祖国；也不是学者，无法用深邃的思想来思考党的价值；更不是歌手，没有动听的歌喉来颂咏党的光辉业绩！然而，我是学生——一名普通的小学六年级学生，我拥有最纯真、最圣洁的爱国热情！

翻开中国近代史，几多沧桑、几多磨难、几多屈辱、几多抗争。九十年前，在那风雨如磐的旧中国诞生了中国共产党，那面鲜艳的党旗象一盏明灯冲破了漫漫长夜的黑暗，象初升的朝阳给沉睡的大地带来了希望的曙光。从她诞生的那一刻起，神州大地就有了一群引路人，中华民族就有了更加挺拔的脊梁。

我眼中的党旗就是苟坝会议的一砖一瓦。每个周我都会经过苟坝，苟坝是一块高山环绕的田坝，东有海拔1357m 的石牛山，西有海拔1330m 的崖头山和银屏山，北有海拔1425m 的马鬃岭。1935年1月，中国共产党领导的中国工农红军第一、第三、第五、第九军团和中央（军委）纵队突围转移到遵义创建川黔边新苏维埃区域根据地。在遵义地区活动长达三个月，建立起中国共产党遵义县委员会、遵义县革命委员会（苏维埃政权）、赤色工会、农会和工农武装游击队。中共中央在遵义县境内，几乎天天都在召开会议，决定中央红军行动方针。尤以政治局遵义扩大会议、苟坝会议等系列会议确立、巩固了

毛泽东在中共中央和红军中的领导地位，使中国革命实现生死攸关的转折。

我眼中的党旗还是老师那佝偻的背影。 我想，人生一世，能够对我们真心关爱的人除了父母之外，剩下的人就是老师了，他值得我尊敬，因为他不仅传授给我们知识，更教会我们比知识更重要的做人道理：为人师表，以身作则，真诚待人，真心做事，千学万学学做真人！当一颗良知的心被唤醒时，我们又有什么理由不学会感恩呢？

我眼中的党旗更是父母那滴落的汗珠。花儿感谢小草，小草的碧绿衬托花的美丽；小草感谢大树，大树的遮风挡雨带来小草油油生长；大树感谢士壤，肥沃的士壤让其茁壮成长；人要有一颗感恩之心，感恩父母，感恩社会。我们能生活在这美好、精彩的世界上，是因为我们的父母养育了我们。他们教会了我们人生中的每一个第一，是他们教会了我们走第一步，是他们教会了我们说第一句话，是他们教会了我们认第一个字„„如果没有我们亲爱的父母，就没有我们。虽然我的父母相貌并不出众，没权没势，但是，他们对我的关心、爱护并不是能用三言两语就能说清楚的。有一句话说得好“谁言寸草心，报得三春晖”。因此，为了报答辛苦养育我的父母，我现在一定要好好学习，长大后，找一个好的工作，让父母安享晚年。父母为我

付出的，我将十倍、百倍的感谢、回报他们，让他们的付出有价值。

《小草和大树》说课稿

尊敬的各位领导、评委老师：大家上午好！

今天我说课的题目是《小草和大树》，下面我将从说教材、说目标、说教法、说教学过程四个方面来对本课进行说明。

《小草和大树》是苏教版六年级上册第三单元的第一篇课文，它为我们讲述了一段曲折的经历，塑造了一个不屈的灵魂，奏响了一首生命的乐章，点亮了一盏人生的航灯。

《小草和大树》按照事情的发展顺序讲述了出生于贫困家庭的夏洛蒂在沉重的生活压力下，坚持学习，尝试写作。当满怀希望得到大诗人指点时，却遭到巨大打击。后来自费出版诗集，却几乎无人问津。但她没有失去信心，最后改写小说，最终成为震动英国乃至世界文坛的作家。故事折射出主人公不屈的抗争精神与不懈努力的坚强意志，同时也让我们感受到她们在保守观念与陈腐偏见盛行的年代，敢于冲破旧势力的勇气和胆识。

文章有两条线索，一条是夏洛蒂的成长史，一条是以夏洛蒂与保守偏见抗争为线索。对于这样一篇篇幅较长的文章，若以主人公的成长史为线索展开教学，势必很难取舍。例如第二小节生活的坎坷和不顺。这一部分，学生在以往学段的学习中有多次接触，对于学生来说很容易理解，不应作为重点。况且这类“逆境成才”的励志性文章，学生在不同年级段都有接触，我们应该大胆舍弃这部分。作为六年级的教材，我们教者要善于挖掘出相同中的不同？如何做呢？我觉得要抓住以夏洛蒂与保守偏见抗争这条线索展开教学。要想做到这点我觉得首先应该从题目着手。

文章中的“小草和大树”共出现了两次，一次在骚塞的回信中，一次是在文末。回信中的“小草”和“大树”一方面指自然界中真正的植物，另一方面“小草”也暗含着指妇女能从事的事业，“大树”指的妇女不能从事的事业，小草不能变成大树，小草就是小草，大树就是大树，言下之意，文学是妇女不能从事的事业，即使从事了也不可能取得成功，言语中充斥着对妇女的蔑视。面对如此残酷的回复，面对如此强大的社会偏见，夏洛蒂的羞惭痛苦愤怒非常值得我们同情。要做生活的强者，一定要首先战胜自己。夏洛蒂在锥心的痛苦中“昂起头来”，把耻辱化作向上的动力。由于学生对这种社会背景缺乏认识，理解上有一定难度，因而这一部分应该成为教学指导的难点。

文末的“小草”浇灌成“大树”，即指：夏洛蒂姐妹打破了妇女不可能从事文学事业的传统观念和陈腐偏见，取得了巨大成功。纵观全文，题目除了以上两个意思，还将成功前的夏洛蒂比喻成小草，在接踵而至的艰辛和磨难中，以顽强的生命力，茁壮成长，将成功后的夏洛蒂比喻成大树，突出她的成就非凡。在自然界中，小草虽然不能变成大树，但在文学界里，夏洛蒂姐妹却创造了这样的奇迹！题目的深刻含义应是教学中的重点。

文章还有两句含义深刻的话，一句是“她的生命艰辛而又壮丽，像一朵傲放于风沙中的仙人掌花”，另一句是“他们硬是用钢铁般的意志，敲开了文学圣殿的大门，硬是用汗水和心血将小草浇灌成大树”，理解朗读感悟着两句话这也是课后的作业要求。因而这也将成为教学的重点。

基于这些，我确定了本课的教学目标。

首先，学习课文9个生字。理解由生字组成的生词。

其次，理解文中“小草”和“大树”的深刻含义，感受主人公的人格魅力。

第三，品读“她的生命艰辛而又壮丽，像一朵傲放于风沙中的仙人掌花”“他们硬是用钢铁般的意志，敲开了文学圣殿的大门，硬是用汗水和心血将小草浇灌成大树”。

第四，正确、流利、有感情的朗读课文。

科学合理的教学方法能使教学效果事半功倍，达到教与学的和谐完美统一。为了达到目标、突出重点、突破难点、解决疑点，根据素质教育和创新教育的精神，再结合本篇课文的实际特点，我确定本节课教法的指导思想是：教师指导，引导他们积极思维，在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断，独立自主地解决问题。

具体做法如下：

1情景设置法——激发感情，引起兴趣。

2勾画圈点法——勤动笔墨，积极读书。

3讨论法——积极参与，体现阅读个性。

4自主探究法——学生实践，巩固提高。

5感悟朗读——学生品读，感受形象。

其中讨论法和自主探究法是最基本的方法。我贯彻的指导思想是新课标中把“学习的主动权还给学生”，倡导“自主、合作、探究”的学习方式。感悟朗读法将贯穿整个教学过程。

在以上目标、方法的指导下，我预设了以下教学过程。

环节一：激趣揭题，质疑定标

首先，我出示《简爱》这本书，然后简介小说的内容和情节，接着问学生“你想了解什么”以此导入，以师生对话的方式展开，这样消除了学生上课伊始的紧张感，激发学生的阅读兴趣。

“疑，思之始，学之端。”接着可以对学生发问：通过预习，你产生了哪些疑问？根据学生的疑问，巧妙地交代本课的学习目标。

环节二：落实基础，整体感知。首先，我请学生借助注释和工具书解决字词问题，教师有针对性的对某些容易读错写错的生字词进行指导，例如惴惴不安、桂冠、撇下。这为学生阅读文本扫清了障碍，也体现了语文学科工具性的特征。接下来，教师请数位学生分段朗读课文，同时请其他学生边听边圈画出每段的关键词句，理清文章脉络，教师根据学生回答板书文章脉络。新课标对学生阅读的要求是：在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容。此环节力图将学生置于阅读的主体地位，以调动学生的主动性和积极性为出发点，学生边读边思考，在听读中理清思路，锻炼学生的听说读和概括能力。

环节三：研读赏析。新课标中明确指出“阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践”。首先，我出示要求，让学生找出文中几处出现小草和大树？接着首先围绕第一处引导学生感悟“小草和大树”的含义，我还适时出示当时的历史背景，抛出这样一个问题“从骚塞的话你读懂了什么？”通过学生的自主感悟让学生感受骚塞的讽刺，挖苦，以及对当时妇女的歧视和偏见。接着问“远不止使她失望的回信除了失望，还有什么？”教师以多媒体出示要求，请学生先默读再分组讨论。在学生积极主动的思维和讨论中，加深理解和体验，有所感悟和思考，从而受到情感熏陶获得思想启迪，进而解决教学难点。接着通过“骚塞的信无疑是一盆冷水，让夏洛蒂从头凉到脚，无疑是一把利剑，把夏洛蒂的心刺得血淋淋的。然而，夏洛蒂并没有在痛苦中一蹶不振，她痛定思痛。”过渡到“她在一阵锥心的羞惭和痛苦中昂起头，把这封浸透冷酷和偏见的信钉到床头，让它随时刺激、鞭打自己的灵魂”的品读中来。为了充分发挥学生的自主性，我没有自己提问，而是问学生“那个词让你心灵为之一震？”让学生在思考中讨论，在讨论中感悟，在感悟中朗读，在朗读中收获。这样的设置，更能体现新课程中自主、合作、探究的理念。接着，我们共同学习第二处。首先，让学生说说什么样的精神才称得上是“钢铁般的意志”，接着根据学生的回答适时地问“夏洛蒂有吗”，让学生快速浏览课文，从中找出相关的句子。从而过渡到全文的学习。这样的学习，既没有面

面俱到之嫌，又让教学回归到整体。既对教材进行了恰当的取舍，又把握了重点，突破了难点。当然，此处的“小草”“大树”指什么，也就跃然脑中。在此基础上，再过渡到“她的生命艰辛而又壮丽，像一朵傲放于风沙中的仙人掌花”的品析也就顺理成章，艰辛、壮丽、傲、风沙背后的东西也就不言而喻。

环节四：总结课文，深化情感。课堂尾声适时让学生写写自己的启示。这是学生与文本人物的直接对话。最后，我出示一首赞美夏洛蒂的小诗“你是一棵大树，我们心中的大树。虽生活艰苦，但不弃学习；虽谋生艰难，但不停写作；虽遇冷酷偏见，但昂起头来……无数次追问，你的生命为何如此壮丽？现在，我终于明白：生命因具有钢铁般的意志而壮丽！”诗意般的语言让学生的心灵再次激起层层波澜。

环节五：布置课后作业。以《读〈小草和大树〉》为题，写一篇读后感。这便于巩固知识，学以致用（作文类）

以上，我从教材、目的、教法以及教学过程四个方面对本课进行了说明。我的说课到此结束，谢谢。

《小草和大树》说课稿

尊敬的各位领导、评委老师：大家上午好！

今天我说课的题目是《小草和大树》，下面我将从说教材、说目标、说教法、说教学过程四个方面来对本课进行说明。

《小草和大树》是苏教版六年级上册第三单元的第一篇课文，它为我们讲述了一段曲折的经历，塑造了一个不屈的灵魂，奏响了一首生命的乐章，点亮了一盏人生的航灯。

《小草和大树》按照事情的发展顺序讲述了出生于贫困家庭的夏洛蒂在沉重的生活压力下，坚持学习，尝试写作。当满怀希望得到大诗人指点时，却遭到巨大打击。后来自费出版诗集，却几乎无人问津。但她没有失去信心，最后改写小说，最终成为震动英国乃至世界文坛的作家。故事折射出主人公不屈的抗争精神与不懈努力的坚强意志，同时也让我们感受到她们在保守观念与陈腐偏见盛行的年代，敢于冲破旧势力的勇气和胆识。

文章有两条线索，一条是夏洛蒂的成长史，一条是以夏洛蒂与保守偏见抗争为线索。对于这样一篇篇幅较长的文章，若以主人公的成长史为线索展开教学，势必很难取舍。例如第二小节生活的坎坷和不顺。这一部分，学生在以往学段的学习中有多次接触，对于学生来说很容易理解，不应作为重点。况且这类“逆境成才”的励志性文章，学生在不同年级段都有接触，我们应该大胆舍弃这部分。作为六年级的教材，我们教者要善于挖掘出相同中的不同？如何做呢？我觉得要抓住以夏洛蒂与保守偏见抗争这条线索展开教学。要想做到这点我觉得首先应该从题目着手。

文章中的“小草和大树”共出现了两次，一次在骚塞的回信中，一次是在文末。回信中的“小草”和“大树”一方面指自然界中真正的植物，另一方面“小草”也暗含着指妇女能从事的事业，“大树”指的妇女不能从事的事业，小草不能变成大树，小草就是小草，大树就是大树，言下之意，文学是妇女不能从事的事业，即使从事了也不可能取得成功，言语中充斥着对妇女的蔑视。面对如此残酷的回复，面对如此强大的社会偏见，夏洛蒂的羞惭痛苦愤怒非常值得我们同情。要做生活的强者，一定要首先战胜自己。夏洛蒂在锥心的痛苦中“昂起头来”，把耻辱化作向上的动力。由于学生对这种社会背景缺乏认识，理解上有一定难度，因而这一部分应该成为教学指导的难点。

文末的“小草”浇灌成“大树”，即指：夏洛蒂姐妹打破了妇女不可能从事文学事业的传统观念和陈腐偏见，取得了巨大成功。纵观全文，题目除了以上两个意思，还将成功前的夏洛蒂比喻成小草，在接踵而至的艰辛和磨难中，以顽强的生命力，茁壮成长，将成功后的夏洛蒂比喻成大树，突出她的成就非凡。在自然界中，小草虽然不能变成大树，但在文学界里，夏洛蒂姐妹却创造了这样的奇迹！题目的深刻含义应是教学中的重点。

文章还有两句含义深刻的话，一句是“她的生命艰辛而又壮丽，像一朵傲放于风沙中的仙人掌花”，另一句是“他们硬是用钢铁般的意志，敲开了文学圣殿的大门，硬是用汗水和心血将小草浇灌成大树”，理解朗读感悟着两句话这也是课后的作业要求。因而这也将成为教学的重点。

基于这些，我确定了本课的教学目标。

首先，学习课文9个生字。理解由生字组成的生词。

其次，理解文中“小草”和“大树”的深刻含义，感受主人公的人格魅力。

第三，品读“她的生命艰辛而又壮丽，像一朵傲放于风沙中的仙人掌花”“他们硬是用钢铁般的意志，敲开了文学圣殿的大门，硬是用汗水和心血将小草浇灌成大树”。

第四，正确、流利、有感情的朗读课文。

科学合理的教学方法能使教学效果事半功倍，达到教与学的和谐完美统一。为了达到目标、突出重点、突破难点、解决疑点，根据素质教育和创新教育的精神，再结合本篇课文的实际特点，我确定本节课教法的指导思想是：教师指导，引导他们积极思维，在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断，独立自主地解决问题。

具体做法如下：

1情景设置法——激发感情，引起兴趣。

2勾画圈点法——勤动笔墨，积极读书。

3讨论法——积极参与，体现阅读个性。

4自主探究法——学生实践，巩固提高。

5感悟朗读——学生品读，感受形象。

其中讨论法和自主探究法是最基本的方法。我贯彻的指导思想是新课标中把“学习的主动权还给学生”，倡导“自主、合作、探究”的学习方式。感悟朗读法将贯穿整个教学过程。

在以上目标、方法的指导下，我预设了以下教学过程。

环节一：激趣揭题，质疑定标

首先，我出示《简爱》这本书，然后简介小说的内容和情节，接着问学生“你想了解什么”以此导入，以师生对话的方式展开，这样消除了学生上课伊始的紧张感，激发学生的阅读兴趣。

“疑，思之始，学之端。”接着可以对学生发问：通过预习，你产生了哪些疑问？根据学生的疑问，巧妙地交代本课的学习目标。

环节二：落实基础，整体感知。首先，我请学生借助注释和工具书解决字词问题，教师有针对性的对某些容易读错写错的生字词进行指导，例如惴惴不安、桂冠、撇下。这为学生阅读文本扫清了障碍，也体现了语文学科工具性的特征。接下来，教师请数位学生分段朗读课文，同时请其他学生边听边圈画出每段的关键词句，理清文章脉络，教师根据学生回答板书文章脉络。新课标对学生阅读的要求是：在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容。此环节力图将学生置于阅读的主体地位，以调动学生的主动性和积极性为出发点，学生边读边思考，在听读中理清思路，锻炼学生的听说读和概括能力。

环节三：研读赏析。新课标中明确指出“阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践”。首先，我出示要求，让学生找出文中几处出现小草和大树？接着首先围绕第一处引导学生感悟“小草和大树”的含义，我还适时出示当时的历史背景，抛出这样一个问题“从骚塞的话你读懂了什么？”通过学生的自主感悟让学生感受骚塞的讽刺，挖苦，以及对当时妇女的歧视和偏见。接着问“远不止使她失望的回信除了失望，还有什么？”教师以多媒体出示要求，请学生先默读再分组讨论。在学生积极主动的思维和讨论中，加深理解和体验，有所感悟和思考，从而受到情感熏陶获得思想启迪，进而解决教学难点。接着通过“骚塞的信无疑是一盆冷水，让夏洛蒂从头凉到脚，无疑是一把利剑，把夏洛蒂的心刺得血淋淋的。然而，夏洛蒂并没有在痛苦中一蹶不振，她痛定思痛。”过渡到“她在一阵锥心的羞惭和痛苦中昂起头，把这封浸透冷酷和偏见的信钉到床头，让它随时刺激、鞭打自己的灵魂”的品读中来。为了充分发挥学生的自主性，我没有自己提问，而是问学生“那个词让你心灵为之一震？”让学生在思考中讨论，在讨论中感悟，在感悟中朗读，在朗读中收获。这样的设置，更能体现新课程中自主、合作、探究的理念。接着，我们共同学习第二处。首先，让学生说说什么样的精神才称得上是“钢铁般的意志”，接着根据学生的回答适时地问“夏洛蒂有吗”，让学生快速浏览课文，从中找出相关的句子。从而过渡到全文的学习。这样的学习，既没有面

面俱到之嫌，又让教学回归到整体。既对教材进行了恰当的取舍，又把握了重点，突破了难点。当然，此处的“小草”“大树”指什么，也就跃然脑中。在此基础上，再过渡到“她的生命艰辛而又壮丽，像一朵傲放于风沙中的仙人掌花”的品析也就顺理成章，艰辛、壮丽、傲、风沙背后的东西也就不言而喻。

环节四：总结课文，深化情感。课堂尾声适时让学生写写自己的启示。这是学生与文本人物的直接对话。最后，我出示一首赞美夏洛蒂的小诗“你是一棵大树，我们心中的大树。虽生活艰苦，但不弃学习；虽谋生艰难，但不停写作；虽遇冷酷偏见，但昂起头来……无数次追问，你的生命为何如此壮丽？现在，我终于明白：生命因具有钢铁般的意志而壮丽！”诗意般的语言让学生的心灵再次激起层层波澜。

环节五：布置课后作业。以《读〈小草和大树〉》为题，写一篇读后感。这便于巩固知识，学以致用（作文类）

以上，我从教材、目的、教法以及教学过程四个方面对本课进行了说明。我的说课到此结束，谢谢。

丑小鸭变成美丽高贵的白天鹅，是她不懈努力的结果，是她艰苦奋斗的回报，是她永不言败的精神，鼓励我们不要被困难与挫折打到，心存信念，成功的彼岸就在你眼前。

如果做不了大树，就做小草，虽不像大树那样伟岸挺拔，，却嫩绿可爱，也为世界增添了几分色彩。

如果做不了美丽妖娆的美人蕉，就做永不言败得喇叭花，虽不像美人蕉那样令人羡慕，却也有自己的坚强不屈的意志。为世界增添了许多的信心。

如果做不了举世闻名的艺术家，那就做艺术家的传播者，虽不如艺术家头上的光环耀眼，也为世界更加美好做出了贡献。

别认为自己处处不如人，其实在别人的眼里，你也有你的优点，也不要认为你什么都比别人好，在别人的眼里，你一样有你的不足。不要叹息说自己是丑小鸭，但变不成白天鹅。让我们永不言败的往前走，不轻言放弃，不知难而退。只要我们心中有信念，就一定会成功！

初一:马雨萱2000

丑小鸭变成美丽高贵的白天鹅，是她不懈努力的结果，是她艰苦奋斗的回报，是她永不言败的精神，鼓励我们不要被困难与挫折打到，心存信念，成功的彼岸就在你眼前。

如果做不了大树，就做小草，虽不像大树那样伟岸挺拔，，却嫩绿可爱，也为世界增添了几分色彩。

如果做不了美丽妖娆的美人蕉，就做永不言败得喇叭花，虽不像美人蕉那样令人羡慕，却也有自己的坚强不屈的意志。为世界增添了许多的信心。

如果做不了举世闻名的艺术家，那就做艺术家的传播者，虽不如艺术家头上的光环耀眼，也为世界更加美好做出了贡献。

别认为自己处处不如人，其实在别人的眼里，你也有你的优点，也不要认为你什么都比别人好，在别人的眼里，你一样有你的不足。不要叹息说自己是丑小鸭，但变不成白天鹅。让我们永不言败的往前走，不轻言放弃，不知难而退。只要我们心中有信念，就一定会成功！

初一:马雨萱2000

1 《知了学飞》读后感

1、三年级上学期我学过《知了学飞》这篇文章，现在仍记忆犹新，下面，我就来说说我的读后感吧！ 这篇文章的主要内容是：一只知了看见一只大雁在天空自由自在地飞翔，十分羡慕，于是请大雁教它学飞，大雁高兴地答应了。学飞是一件很艰苦的事，知了怕艰苦，所以学的很不认真，大雁给它讲怎样飞，它听了几句就说：“知了，知了”。当大雁让它试着飞一飞，知了只试飞了几次，又叫道：“知了，知了”。很快，便到了秋天，当大雁要飞往南方的时候，知了也想跟着大雁一起展翅高飞，可是，它用力拍打着翅膀，可是还是飞不高，这时候的知了， 头丧气地望着大雁飞去的方向，十分后悔地说：“迟了，迟了”。这个故事告诉我们：学习本领，一定要认真，虚心，不怕吃苦，学习的时候不努力，等到要用自己本领的时候，后悔也就再也来不及了。

对这种体会，我可是深有感触。有一次，我跟着奶奶学包饺子，奶奶详细地给我讲解并做示范。我一看，噢，很简单嘛，就直接动手包了起来。可是由于没掌握要领，我所包的饺子不是肉馅放的太多，饺边捏不拢，就是馅太少，干瘪瘪的很难看，成了家人的笑料。后来，饺子煮熟后，我特意挑了自己包的饺子吃，并在第二次认真学会了包饺子。

通过这件事，我明白了：无论做什么事都要认真学，不能象知了那样怕艰苦，更不能囫囵吞枣，否则将一事无成，等到用自己的本领的时候，后悔也来不及了。

2、 星期三中午，我习惯性地翻开了桌子上的书。一个故事引起了我的注意——《知了学飞》，我十分好奇，知了是怎么学习飞行的？

仔细读完文章，我顿时明白了：原来知了和大雁学习飞行，可是他没耐心，大雁讲飞行的道理，他还一知半解，就嚷嚷道：“知了，知了。”大雁教它飞，他也不谦虚，试了几下，就叫起来：知了，知了。结果可想而知，它始终也没能象大雁一样展翅高飞。

这篇文章给了我很深的启发，无论学什么都要认认真真，专心致志，不能骄傲自满。这样才能学到真本领。

3、 学了《知了学飞》这一课，让我知道了做什么事情都要认真，不能像知了那样什么事都说：“知了、知了”，最终一事无成。

传说很久以前，有一只知了看见天空上飞着一只大雁，知了非常羡慕，它就想和大雁学习飞翔。大雁认真的交它飞翔的本领，可知了学习的态度一点也不认真，总觉得自己已经学会了，很自满。到了秋天，大雁向南飞到更温暖的地方去了，知了只能忧伤的看着大雁飞走，一遍遍的重复“迟了、迟了”。它很后悔自己当初没有认真和大雁学本领。

爱因斯坦九岁才会说话，性格十分内向，但他喜欢数学，喜欢静静的思考。十二、三岁的时候，就比大学生的数学学得还好。他家的一位朋友叫麦克斯，常常拿哲学书籍给爱因斯坦看，十二、三岁的时候，爱因斯坦就能读那些连大人们都读不懂的哲学书籍了，这使得爱因斯坦最终成为了一个著名的科学家。爱因斯坦之所以成功，就是因为他在学习的时候，能专心致志，并且能找到学习的乐趣，深入的研究，而不是像知了那样不谦虚、不踏实。

通过学习这篇课文，我知道了，在成长的道路上，只有美好的愿望和远大的理想，而不能脚踏实地的克服困难、勤奋学习，那将一事无成。

4、今天我读了《知了学飞》，这篇课文在我心中刻下了很深的印象。传说知了是不会飞的，一天，它看见一只大雁在天空中飞翔，十分羡慕，于是它请大雁教它学飞，大雁高兴的答应了。

知了学飞的时候很不认真，大雁教它的本领，它只试了几下，又自满的嚷着：”知了！知了！”

秋天，大雁要飞走了，知了也想和大雁展翅高飞，可是它用力扑腾着翅膀，可是怎么也没能飞离树梢。

知了懊悔自己当初没有努力学习，只好叹气地说：“迟了！迟了！”

有理想、有愿望，并为实现理想和愿望坚持不懈地努力才能成功。

我想我学习的时候也要脚踏实地努力学习，长在做一个对社会有用的人。

2 人生大病，只一“傲" 字。 王明阳

不骄方能师人之长，而自成其学。 谭嗣同

虚心使人进步，骄傲使人落后。 毛泽东

骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。 老舍

一个骄傲的人，总是在骄傲里毁灭了自己。 莎士比亚

●骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱，而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

——老舍

●人不可有傲气，但不可无傲骨。 ——徐悲鸿

●傲骨不可无，傲心不可有。无傲骨则近于鄙夫，有傲心不得为君子。 ——张潮

●学人一骄便不能为学，所以第一要去“骄”字。 ——谭嗣同

●忘了自己的缺点，就产生骄傲自满。 ——德谟克利特

●与超过自己的人去较量的人，结果是骄傲自大得更为恶劣。

——德谟克利特

●骄傲的人，往往通过骄傲来掩饰自己的卑怯。 ——哈代

●骄傲是无知的产物。 ——苏格拉底

●一个骄傲的人，结果总是在骄傲中毁灭了自己。 ——莎士比亚

●如果说满足女性的骄傲能使男性无限喜悦的话，那么伤害男性的骄傲则能使女人欣喜若狂。 ——萧伯纳

●越是没有本领的就越加自命不凡。 ——邓拓

●虚心使人进步，骄傲使人落后。 ——毛泽东

●傲慢的性格只会偶尔伤害你，而傲慢的表情却会使你不断受到伤害。

——狄德罗

●傲慢是一种得不到支持的尊严。 ——巴尔扎克

●骄傲是所有英雄人物都能受到伤害的处所。 ——雨果

●风险越大，甘冒风险的自傲感也越强。 ——罗曼·罗兰

●唯有对自己卓越的才能和独特的价值有坚定、不可动摇之确信的人才被称为骄傲。

——叔本华

●不要让骄傲支配了你们。由于骄傲，你们会在该同意的时候固执起来；由于骄傲，你们会拒绝有益的劝告和友好的帮助；而且，由于骄傲，你们会失掉客观的标准。

——巴甫洛夫

●最大的骄傲与最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。 ——斯宾诺莎

●我们各种习气中再没有一种像克服骄傲那么难的了。虽极力藏匿它，克服它，消灭它，但无论如何，它在不知不觉之间，仍旧显露。 ——富兰克林

●傲慢的人不会成长，因为，他不会喜欢严正的忠告。 ——卡内基

勤奋

★人生在勤，不索何获－－张衡

★业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。 －－韩愈

★天才就是无止境刻苦勤奋的能力。 －－卡莱尔

★聪明出于勤奋，天才在于积累。 －－华罗庚

★好学而不勤问非真好学者。

★书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

★勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 －－达·芬奇（意大利）

3 ★形成天才的决定因素应该是勤奋 ——郭沫若

★人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升

★你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦－－屠格涅夫

★灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” －－列宾

★贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

★成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦

★不经历风雨，怎能见彩虹。－《真心英雄》

★宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

★自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。

★天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。－－爱迪生

★艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外 －－雨果

描写小草的词语:

绿茵遍野、铺青叠翠、草色青青、绿满人间

绿草如毯、绿毡铺地、草木欣荣、百草丰茂

绿草遍地、百草凋零、芳草凄凄。 1. 冰雪刚刚融化，小草就像一群活泼可爱的孩子，从大地母亲的怀抱里调皮地伸出一个个嫩绿的小脑袋，那么细弱，那么娇小，但它们不畏严寒，迎着春风跳起欢乐的舞。

2. 一棵棵小草从酣梦中醒来，它们破土而出，舒展着它那幼嫩的绿叶。

3. 含羞草发芽了，长出了幼苗。那幼苗又娇又嫩，被风一吹，摇摇摆摆，像个刚学走路的小姑娘。

4. 一到夏天，蒿草长没大人的腰了，长没了我的头顶了，黄狗进去，连个影也看不见了。

5. 凛冽的寒风把可怕的冬天请来了，小草的身躯被寒风吹萎缩了，但是，它的根部却像一条条蚯蚓似的，深深地钻进泥土里。

6. 风吼着卷来，雨剑一样射来，小草绝不向狂风暴雨低头、弯腰，迎着暴风雨，不屈不挠地俯伏着。

7. 秋天，野草被风吹得渐渐变黄，草地变成了金色的海洋。

8. 小草给春天增添了勃勃生机，增添了新的光彩。不管是在贫瘠的土地上，还是在高山上、石缝中，都能见到它翠绿的身影。

9. 沙岗上长满了茂密的茅草，已是初秋时节，草势少了锋芒，开始枯衰冷黄，在风中更显得柔软无力。

10. 春天，小草从那枯黄、死去的母体旁站了出来，嫩绿嫩绿的，又短又细，像是几根很短的绿丝线簇成，仿佛那么弱不禁风，一口气都会吹倒一样。

11. "谁言寸草心，报得三春晖。" 人们赞美小草，是因为它扎根在大地上，给大地增色。

12. 茸茸的绿草，随着地形的连绵起伏，直达天际，像是给大地铺上了一层厚厚的绒毯。

13. 那小草的颜色丰富多彩，一片片连起来，赛过巧手编织的花毯，活生生，自然而又和谐。

14. 小草也在微风的吹拂下晃动着，好像随着晨风在清请地唱歌起舞。

15. "离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。" 人们赞美小草是因为它有顽强的生命力。

4 16. 小草用自己星星点点的绿色，织成了一块块绿茵茵的地毯。 17. 小草儿悄悄地绿了整个山野，给故乡编织着春天的衣裳。

18. 小草在绚丽的鲜花面前显得很单调，在参天的大树脚下又显得很弱小。然而，飓风虽能把大树连根拔起，将鲜花刮得粉碎，却奈何不了扎根大地的小草。

19. 那一簇簇的小草顶破了地面，悄悄地探出了嫩绿的脑袋，神气地立在地面上。

20. 一些可怜的小草，在那卵石的缝隙里廖若晨星地吐着淡淡的绿。

21. 暴风雨来到的时候，许多庄稼、花儿、小树被风雨吹打得东倒西歪，而小草牢固地抓住泥土，昂着头，挺着胸，像无畏的战士。

22. 悬崖上那一堆堆给秋霜染得红艳艳的小草，简直像是满山杜鹃了。

23. 草叶上的露珠像镶在翡翠上的宝石，泛着五颜六色的光华。

24. 草滩里的枯草像小孩儿的黄头发，软不啦叽地伏着。

25. 秋天，小草脱落一身衣服，毫不吝惜地献给大地，使大地更有力地养育万物。

26. 窗口爬满了爬山虎的藤蔓，它们用肥厚的碧叶挡住那些箭簇般的阳光。

27. 墙壁上满爬着爬山虎，叶子也慢慢地一天天地大，直到将整个的一座房屋完全涂成绿色。

28. 爬山虎那一片片红透的叶子被秋风像一朵朵火苗似的吹离那片灰白色墙壁，一朵朵在半空中抖动，飘落在地仍不熄灭。

29. 小草也在微风的吹拂下晃动着，好像随着晨风在轻轻的唱歌起舞。

30. 新生的绿草，笑眯眯地软瘫在地上，像是正和低着头的蒲公英的小黄花在绵绵情话。

31. 茸茸的绿草，随着地形的连绵起伏，直达天际，像是给大地铺上一层厚厚的绒毯。

32. 露珠一个个在草丛中闪现，是忽明忽暗的一点点银光，好似天上的繁星，一个个在那里跳动。

33. 野草长得遍地都是，齐齐地有半人高，草已枯黄，给风吹得瑟瑟沙沙地响。

34. 在那金风送爽的秋天，龙须草的颜色变成了金黄，它那洁白的种子像柳絮，似芦花，漫天飞舞。

35. 我的手指一触那绿叶小草，草就羞愧地并拢了叶，羞愧地垂下了柄。

36. 含羞草真像一个害羞的姑娘，只要在它的叶片上轻轻一碰，它就合拢起来，枝条也跟着低垂下来，好像不敢见人似的。

37. 长长的水草随着流水波动，像风吹麦浪，荡漾起伏。

38. 小溪里的水草，被水推着、摇着，悠闲地扭动着纤细的腰肢

1 《知了学飞》读后感

1、三年级上学期我学过《知了学飞》这篇文章，现在仍记忆犹新，下面，我就来说说我的读后感吧！ 这篇文章的主要内容是：一只知了看见一只大雁在天空自由自在地飞翔，十分羡慕，于是请大雁教它学飞，大雁高兴地答应了。学飞是一件很艰苦的事，知了怕艰苦，所以学的很不认真，大雁给它讲怎样飞，它听了几句就说：“知了，知了”。当大雁让它试着飞一飞，知了只试飞了几次，又叫道：“知了，知了”。很快，便到了秋天，当大雁要飞往南方的时候，知了也想跟着大雁一起展翅高飞，可是，它用力拍打着翅膀，可是还是飞不高，这时候的知了， 头丧气地望着大雁飞去的方向，十分后悔地说：“迟了，迟了”。这个故事告诉我们：学习本领，一定要认真，虚心，不怕吃苦，学习的时候不努力，等到要用自己本领的时候，后悔也就再也来不及了。

对这种体会，我可是深有感触。有一次，我跟着奶奶学包饺子，奶奶详细地给我讲解并做示范。我一看，噢，很简单嘛，就直接动手包了起来。可是由于没掌握要领，我所包的饺子不是肉馅放的太多，饺边捏不拢，就是馅太少，干瘪瘪的很难看，成了家人的笑料。后来，饺子煮熟后，我特意挑了自己包的饺子吃，并在第二次认真学会了包饺子。

通过这件事，我明白了：无论做什么事都要认真学，不能象知了那样怕艰苦，更不能囫囵吞枣，否则将一事无成，等到用自己的本领的时候，后悔也来不及了。

2、 星期三中午，我习惯性地翻开了桌子上的书。一个故事引起了我的注意——《知了学飞》，我十分好奇，知了是怎么学习飞行的？

仔细读完文章，我顿时明白了：原来知了和大雁学习飞行，可是他没耐心，大雁讲飞行的道理，他还一知半解，就嚷嚷道：“知了，知了。”大雁教它飞，他也不谦虚，试了几下，就叫起来：知了，知了。结果可想而知，它始终也没能象大雁一样展翅高飞。

这篇文章给了我很深的启发，无论学什么都要认认真真，专心致志，不能骄傲自满。这样才能学到真本领。

3、 学了《知了学飞》这一课，让我知道了做什么事情都要认真，不能像知了那样什么事都说：“知了、知了”，最终一事无成。

传说很久以前，有一只知了看见天空上飞着一只大雁，知了非常羡慕，它就想和大雁学习飞翔。大雁认真的交它飞翔的本领，可知了学习的态度一点也不认真，总觉得自己已经学会了，很自满。到了秋天，大雁向南飞到更温暖的地方去了，知了只能忧伤的看着大雁飞走，一遍遍的重复“迟了、迟了”。它很后悔自己当初没有认真和大雁学本领。

爱因斯坦九岁才会说话，性格十分内向，但他喜欢数学，喜欢静静的思考。十二、三岁的时候，就比大学生的数学学得还好。他家的一位朋友叫麦克斯，常常拿哲学书籍给爱因斯坦看，十二、三岁的时候，爱因斯坦就能读那些连大人们都读不懂的哲学书籍了，这使得爱因斯坦最终成为了一个著名的科学家。爱因斯坦之所以成功，就是因为他在学习的时候，能专心致志，并且能找到学习的乐趣，深入的研究，而不是像知了那样不谦虚、不踏实。

通过学习这篇课文，我知道了，在成长的道路上，只有美好的愿望和远大的理想，而不能脚踏实地的克服困难、勤奋学习，那将一事无成。

4、今天我读了《知了学飞》，这篇课文在我心中刻下了很深的印象。传说知了是不会飞的，一天，它看见一只大雁在天空中飞翔，十分羡慕，于是它请大雁教它学飞，大雁高兴的答应了。

知了学飞的时候很不认真，大雁教它的本领，它只试了几下，又自满的嚷着：”知了！知了！”

秋天，大雁要飞走了，知了也想和大雁展翅高飞，可是它用力扑腾着翅膀，可是怎么也没能飞离树梢。

知了懊悔自己当初没有努力学习，只好叹气地说：“迟了！迟了！”

有理想、有愿望，并为实现理想和愿望坚持不懈地努力才能成功。

我想我学习的时候也要脚踏实地努力学习，长在做一个对社会有用的人。

2 人生大病，只一“傲" 字。 王明阳

不骄方能师人之长，而自成其学。 谭嗣同

虚心使人进步，骄傲使人落后。 毛泽东

骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。 老舍

一个骄傲的人，总是在骄傲里毁灭了自己。 莎士比亚

●骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱，而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

——老舍

●人不可有傲气，但不可无傲骨。 ——徐悲鸿

●傲骨不可无，傲心不可有。无傲骨则近于鄙夫，有傲心不得为君子。 ——张潮

●学人一骄便不能为学，所以第一要去“骄”字。 ——谭嗣同

●忘了自己的缺点，就产生骄傲自满。 ——德谟克利特

●与超过自己的人去较量的人，结果是骄傲自大得更为恶劣。

——德谟克利特

●骄傲的人，往往通过骄傲来掩饰自己的卑怯。 ——哈代

●骄傲是无知的产物。 ——苏格拉底

●一个骄傲的人，结果总是在骄傲中毁灭了自己。 ——莎士比亚

●如果说满足女性的骄傲能使男性无限喜悦的话，那么伤害男性的骄傲则能使女人欣喜若狂。 ——萧伯纳

●越是没有本领的就越加自命不凡。 ——邓拓

●虚心使人进步，骄傲使人落后。 ——毛泽东

●傲慢的性格只会偶尔伤害你，而傲慢的表情却会使你不断受到伤害。

——狄德罗

●傲慢是一种得不到支持的尊严。 ——巴尔扎克

●骄傲是所有英雄人物都能受到伤害的处所。 ——雨果

●风险越大，甘冒风险的自傲感也越强。 ——罗曼·罗兰

●唯有对自己卓越的才能和独特的价值有坚定、不可动摇之确信的人才被称为骄傲。

——叔本华

●不要让骄傲支配了你们。由于骄傲，你们会在该同意的时候固执起来；由于骄傲，你们会拒绝有益的劝告和友好的帮助；而且，由于骄傲，你们会失掉客观的标准。

——巴甫洛夫

●最大的骄傲与最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。 ——斯宾诺莎

●我们各种习气中再没有一种像克服骄傲那么难的了。虽极力藏匿它，克服它，消灭它，但无论如何，它在不知不觉之间，仍旧显露。 ——富兰克林

●傲慢的人不会成长，因为，他不会喜欢严正的忠告。 ——卡内基

勤奋

★人生在勤，不索何获－－张衡

★业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。 －－韩愈

★天才就是无止境刻苦勤奋的能力。 －－卡莱尔

★聪明出于勤奋，天才在于积累。 －－华罗庚

★好学而不勤问非真好学者。

★书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

★勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 －－达·芬奇（意大利）

3 ★形成天才的决定因素应该是勤奋 ——郭沫若

★人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升

★你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦－－屠格涅夫

★灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” －－列宾

★贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

★成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦

★不经历风雨，怎能见彩虹。－《真心英雄》

★宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

★自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。

★天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。－－爱迪生

★艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外 －－雨果

描写小草的词语:

绿茵遍野、铺青叠翠、草色青青、绿满人间

绿草如毯、绿毡铺地、草木欣荣、百草丰茂

绿草遍地、百草凋零、芳草凄凄。 1. 冰雪刚刚融化，小草就像一群活泼可爱的孩子，从大地母亲的怀抱里调皮地伸出一个个嫩绿的小脑袋，那么细弱，那么娇小，但它们不畏严寒，迎着春风跳起欢乐的舞。

2. 一棵棵小草从酣梦中醒来，它们破土而出，舒展着它那幼嫩的绿叶。

3. 含羞草发芽了，长出了幼苗。那幼苗又娇又嫩，被风一吹，摇摇摆摆，像个刚学走路的小姑娘。

4. 一到夏天，蒿草长没大人的腰了，长没了我的头顶了，黄狗进去，连个影也看不见了。

5. 凛冽的寒风把可怕的冬天请来了，小草的身躯被寒风吹萎缩了，但是，它的根部却像一条条蚯蚓似的，深深地钻进泥土里。

6. 风吼着卷来，雨剑一样射来，小草绝不向狂风暴雨低头、弯腰，迎着暴风雨，不屈不挠地俯伏着。

7. 秋天，野草被风吹得渐渐变黄，草地变成了金色的海洋。

8. 小草给春天增添了勃勃生机，增添了新的光彩。不管是在贫瘠的土地上，还是在高山上、石缝中，都能见到它翠绿的身影。

9. 沙岗上长满了茂密的茅草，已是初秋时节，草势少了锋芒，开始枯衰冷黄，在风中更显得柔软无力。

10. 春天，小草从那枯黄、死去的母体旁站了出来，嫩绿嫩绿的，又短又细，像是几根很短的绿丝线簇成，仿佛那么弱不禁风，一口气都会吹倒一样。

11. "谁言寸草心，报得三春晖。" 人们赞美小草，是因为它扎根在大地上，给大地增色。

12. 茸茸的绿草，随着地形的连绵起伏，直达天际，像是给大地铺上了一层厚厚的绒毯。

13. 那小草的颜色丰富多彩，一片片连起来，赛过巧手编织的花毯，活生生，自然而又和谐。

14. 小草也在微风的吹拂下晃动着，好像随着晨风在清请地唱歌起舞。

15. "离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。" 人们赞美小草是因为它有顽强的生命力。

4 16. 小草用自己星星点点的绿色，织成了一块块绿茵茵的地毯。 17. 小草儿悄悄地绿了整个山野，给故乡编织着春天的衣裳。

18. 小草在绚丽的鲜花面前显得很单调，在参天的大树脚下又显得很弱小。然而，飓风虽能把大树连根拔起，将鲜花刮得粉碎，却奈何不了扎根大地的小草。

19. 那一簇簇的小草顶破了地面，悄悄地探出了嫩绿的脑袋，神气地立在地面上。

20. 一些可怜的小草，在那卵石的缝隙里廖若晨星地吐着淡淡的绿。

21. 暴风雨来到的时候，许多庄稼、花儿、小树被风雨吹打得东倒西歪，而小草牢固地抓住泥土，昂着头，挺着胸，像无畏的战士。

22. 悬崖上那一堆堆给秋霜染得红艳艳的小草，简直像是满山杜鹃了。

23. 草叶上的露珠像镶在翡翠上的宝石，泛着五颜六色的光华。

24. 草滩里的枯草像小孩儿的黄头发，软不啦叽地伏着。

25. 秋天，小草脱落一身衣服，毫不吝惜地献给大地，使大地更有力地养育万物。

26. 窗口爬满了爬山虎的藤蔓，它们用肥厚的碧叶挡住那些箭簇般的阳光。

27. 墙壁上满爬着爬山虎，叶子也慢慢地一天天地大，直到将整个的一座房屋完全涂成绿色。

28. 爬山虎那一片片红透的叶子被秋风像一朵朵火苗似的吹离那片灰白色墙壁，一朵朵在半空中抖动，飘落在地仍不熄灭。

29. 小草也在微风的吹拂下晃动着，好像随着晨风在轻轻的唱歌起舞。

30. 新生的绿草，笑眯眯地软瘫在地上，像是正和低着头的蒲公英的小黄花在绵绵情话。

31. 茸茸的绿草，随着地形的连绵起伏，直达天际，像是给大地铺上一层厚厚的绒毯。

32. 露珠一个个在草丛中闪现，是忽明忽暗的一点点银光，好似天上的繁星，一个个在那里跳动。

33. 野草长得遍地都是，齐齐地有半人高，草已枯黄，给风吹得瑟瑟沙沙地响。

34. 在那金风送爽的秋天，龙须草的颜色变成了金黄，它那洁白的种子像柳絮，似芦花，漫天飞舞。

35. 我的手指一触那绿叶小草，草就羞愧地并拢了叶，羞愧地垂下了柄。

36. 含羞草真像一个害羞的姑娘，只要在它的叶片上轻轻一碰，它就合拢起来，枝条也跟着低垂下来，好像不敢见人似的。

37. 长长的水草随着流水波动，像风吹麦浪，荡漾起伏。

38. 小溪里的水草，被水推着、摇着，悠闲地扭动着纤细的腰肢

作者曾说过人生最美好的东西，就是当一个人已经不在人世的时候，他还能以自己所创造的一切继续为人民服务。人应该怎样的活着才有意义? 柯察金用自己的实际行动做出了完美的回答。在我们平时生活中，周围残疾的人有很多，但是又有多少人凭着自己坚强的意志重新站起来了呢? 然而，柯察金，这样一个因为不幸而残疾的人，虽然自己身体行动不便，但是他用自己顽强的毅力克服了，他在残疾后毫不灰心，更加刻苦学习，努力工作，并且开始了文学创作。但是厄运又一次不幸的降临在他的头上，双目失明对于已经瘫痪的他来说，无疑又是当头一棒! 可是他却毅然拿起笔来，摸索着，坚持写作，每写一字，他都需要付出常人根本无法想象的艰辛劳动。他终于成功地写出了小说《在艰苦暴风里诞生》的前几章。读到这儿时，我的心早已经被深深的震撼了，柯察金那坚毅的脸庞，仿佛就在我的眼前。柯察金这样一个普通的战士，竟有如此钢铁般的坚强意志，这是什么力量在鼓舞着他呢? 我想就是那最伟大，最壮丽的共产主义事业在召唤他一次又一次的创造奇迹吧! 这是他顽强地与疾病作斗争的动力。

柯察金，这样一位可敬可佩的共产主义战士，您为我树立了榜样。《钢铁是怎样炼成的》这本书让我收益匪浅。我将把它放在床头，从中汲取更大的精神力量。

读了《钢铁是怎样炼成的》这本书后，我才领悟到：一个人的毅力对他的一生是有多大影响的。就说这本书中的主人公保尔吧，他的一生非常坎坷，然而他凭什么使自己继续活下去呢? 是毅力。毅力给了他无穷的力量，上天也使他有了三次生命。像他这样，能在十几岁就立足杀场，英勇杀敌的动力是什么? 是毅力! 年轻的保尔后来疾病缠身，但他仍不停地忘我工作，有休假疗伤的机会他也不愿意放弃工作，这就是毅力的力量! 毅力乃成功之本，是一种韧劲，一种积累。毅力的表现往往是一个人在挫折中所展示地惊人的一股力量，有了它，人们就不会向挫折和困难低头，更会坚强地去面对。这是我读完《钢铁是怎样炼成的》最大的感慨。《钢铁是怎样炼成的》它生动地描写了一代工人阶级青年在苦难中诞生、在斗争中成长的过程; 在风雨如磐的沙皇暴政下，在地主资本家、反动哥萨克、外国侵略者的重重压迫下，他们懂得了爱和恨，增长了知识，炼就了坚韧顽强的性格，在十月革命的风暴中，经过共产党的教育，百炼成刚，从自发的反抗者逐渐锻炼成了自觉的无产阶级革命战士。保尔的英雄主义是早期布尔什维克的理性真诚，个人价值和集体事业在观念上处于和谐状态。小说不仅通过一个接一个的困境来塑造这位主人公，还通过激动人心的独白、发人深省的警句格言直抒这种赤诚情怀。

整部小说的主要价值，正在于塑造了保尔这样一个无产阶级革命英雄的典型形象。然而十九世纪英国的运动中，虽然早以出现了无产阶级文学的萌芽。但那主要是诗歌。至于其他的古典作家，他们对旧社会腐朽黑暗的揭露尽管非常深刻，但他们没有塑造出一个令人满意的正面人物形象。保尔的出现，无论是形象的高大或形象的纯真质朴而言，都是一个新的高峰。

如果你曾见过大海，见过海的万丈波澜，你定会明白什么叫生命不息，奋斗不止; 如果你曾读过《钢铁是怎样炼成的》，体会过保尔柯察金的顽强沉着，你定会明白什么叫永恒的生命。

主人公保尔柯察金出生于乌克兰的一个贫困家庭，父亲已故，只靠母亲洗衣服，哥哥打工赚钱。从小受够了阶级歧视的他，参加了革命，并成了人们心目中的英雄。

书中所云：钢铁是在熊熊大火和骤然冷却中炼成的我们这一代也是在斗争和艰苦中考验中锻炼出来的。这句话蕴涵了比生命更深层的意蕴。每个人的成长历程中，生命之旅中，都不会一帆风顺的。当你冷却的时候，不必怨天尤人，自艾自怜，引经据典，以长篇道理来安慰自己。首先，应该让自己站起来，直着身子走路，去听一听水滴是如何汇成河流的，闻一闻梅花在苦寒中散发怎样的香味。体会发现，生命之美来自于自身的自强不息，钢铁，是经过无数大起大落的考验后炼成的。

曾几何时，校园里流行这样一首诗：做不成太阳，就做一颗星星吧! 做不成大树，就做一株小草吧! 这是一个谬论，保尔柯察金为我们留下了丰富的精神遗产，他们的付出远远大于索取; 而庸人生生死死，流下了什么，又拿来了什么? 我想，如果我是保尔柯察金，我一定会把这首诗改为不甘做星星，就做一个太阳吧! 不甘做小草就做一棵大树吧!

人的一生中总要有个奋斗的目标，然后为实现它而努力。而保尔的目标就是为革命事业而努力。综观古今之成大事业，大学问者，都抱着衣带渐宽终不悔，为伊淌得人憔悴的信念，才达到众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处的境界。也只有在这个过程中学会了吃苦，锻炼意志，实现了自身素质的提高，人生的价值才能不断的升华!

其实，生命只是一个形式，而寻梦的过程才是生命中沉淀的感动，灵魂中由表及里的真情，才是永恒的生命。我愿做风雨中一棵参天大树。

作者曾说过人生最美好的东西，就是当一个人已经不在人世的时候，他还能以自己所创造的一切继续为人民服务。人应该怎样的活着才有意义? 柯察金用自己的实际行动做出了完美的回答。在我们平时生活中，周围残疾的人有很多，但是又有多少人凭着自己坚强的意志重新站起来了呢? 然而，柯察金，这样一个因为不幸而残疾的人，虽然自己身体行动不便，但是他用自己顽强的毅力克服了，他在残疾后毫不灰心，更加刻苦学习，努力工作，并且开始了文学创作。但是厄运又一次不幸的降临在他的头上，双目失明对于已经瘫痪的他来说，无疑又是当头一棒! 可是他却毅然拿起笔来，摸索着，坚持写作，每写一字，他都需要付出常人根本无法想象的艰辛劳动。他终于成功地写出了小说《在艰苦暴风里诞生》的前几章。读到这儿时，我的心早已经被深深的震撼了，柯察金那坚毅的脸庞，仿佛就在我的眼前。柯察金这样一个普通的战士，竟有如此钢铁般的坚强意志，这是什么力量在鼓舞着他呢? 我想就是那最伟大，最壮丽的共产主义事业在召唤他一次又一次的创造奇迹吧! 这是他顽强地与疾病作斗争的动力。

柯察金，这样一位可敬可佩的共产主义战士，您为我树立了榜样。《钢铁是怎样炼成的》这本书让我收益匪浅。我将把它放在床头，从中汲取更大的精神力量。

读了《钢铁是怎样炼成的》这本书后，我才领悟到：一个人的毅力对他的一生是有多大影响的。就说这本书中的主人公保尔吧，他的一生非常坎坷，然而他凭什么使自己继续活下去呢? 是毅力。毅力给了他无穷的力量，上天也使他有了三次生命。像他这样，能在十几岁就立足杀场，英勇杀敌的动力是什么? 是毅力! 年轻的保尔后来疾病缠身，但他仍不停地忘我工作，有休假疗伤的机会他也不愿意放弃工作，这就是毅力的力量! 毅力乃成功之本，是一种韧劲，一种积累。毅力的表现往往是一个人在挫折中所展示地惊人的一股力量，有了它，人们就不会向挫折和困难低头，更会坚强地去面对。这是我读完《钢铁是怎样炼成的》最大的感慨。《钢铁是怎样炼成的》它生动地描写了一代工人阶级青年在苦难中诞生、在斗争中成长的过程; 在风雨如磐的沙皇暴政下，在地主资本家、反动哥萨克、外国侵略者的重重压迫下，他们懂得了爱和恨，增长了知识，炼就了坚韧顽强的性格，在十月革命的风暴中，经过共产党的教育，百炼成刚，从自发的反抗者逐渐锻炼成了自觉的无产阶级革命战士。保尔的英雄主义是早期布尔什维克的理性真诚，个人价值和集体事业在观念上处于和谐状态。小说不仅通过一个接一个的困境来塑造这位主人公，还通过激动人心的独白、发人深省的警句格言直抒这种赤诚情怀。

整部小说的主要价值，正在于塑造了保尔这样一个无产阶级革命英雄的典型形象。然而十九世纪英国的运动中，虽然早以出现了无产阶级文学的萌芽。但那主要是诗歌。至于其他的古典作家，他们对旧社会腐朽黑暗的揭露尽管非常深刻，但他们没有塑造出一个令人满意的正面人物形象。保尔的出现，无论是形象的高大或形象的纯真质朴而言，都是一个新的高峰。

如果你曾见过大海，见过海的万丈波澜，你定会明白什么叫生命不息，奋斗不止; 如果你曾读过《钢铁是怎样炼成的》，体会过保尔柯察金的顽强沉着，你定会明白什么叫永恒的生命。

主人公保尔柯察金出生于乌克兰的一个贫困家庭，父亲已故，只靠母亲洗衣服，哥哥打工赚钱。从小受够了阶级歧视的他，参加了革命，并成了人们心目中的英雄。

书中所云：钢铁是在熊熊大火和骤然冷却中炼成的我们这一代也是在斗争和艰苦中考验中锻炼出来的。这句话蕴涵了比生命更深层的意蕴。每个人的成长历程中，生命之旅中，都不会一帆风顺的。当你冷却的时候，不必怨天尤人，自艾自怜，引经据典，以长篇道理来安慰自己。首先，应该让自己站起来，直着身子走路，去听一听水滴是如何汇成河流的，闻一闻梅花在苦寒中散发怎样的香味。体会发现，生命之美来自于自身的自强不息，钢铁，是经过无数大起大落的考验后炼成的。

曾几何时，校园里流行这样一首诗：做不成太阳，就做一颗星星吧! 做不成大树，就做一株小草吧! 这是一个谬论，保尔柯察金为我们留下了丰富的精神遗产，他们的付出远远大于索取; 而庸人生生死死，流下了什么，又拿来了什么? 我想，如果我是保尔柯察金，我一定会把这首诗改为不甘做星星，就做一个太阳吧! 不甘做小草就做一棵大树吧!

人的一生中总要有个奋斗的目标，然后为实现它而努力。而保尔的目标就是为革命事业而努力。综观古今之成大事业，大学问者，都抱着衣带渐宽终不悔，为伊淌得人憔悴的信念，才达到众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处的境界。也只有在这个过程中学会了吃苦，锻炼意志，实现了自身素质的提高，人生的价值才能不断的升华!

其实，生命只是一个形式，而寻梦的过程才是生命中沉淀的感动，灵魂中由表及里的真情，才是永恒的生命。我愿做风雨中一棵参天大树。

钢铁是怎样炼成的读后感

如果你曾见过大海，见过海的万丈波澜，你定会明白什么叫生命不息，奋斗不止；如果

你曾读过《钢铁是怎样炼成的》，体会过保尔·柯察金的顽强沉着，你定会明白什么叫永恒的生命。

主人公保尔·柯察金出生于乌克兰的一个贫困家庭，父亲已故，只靠母亲洗衣服，哥哥

打工赚钱。从小受够了阶级歧视的他，参加了革命，并成了人们心目中的英雄。

书中所云：“钢铁是在熊熊大火和骤然冷却中炼成的„„我们这一代也是在斗争和艰苦中

考验中锻炼出来的。”这句话蕴涵了比生命更深层的意蕴。每个人的成长历程中，生命之旅中，都不会一帆风顺的。当你“冷却”的时候，不必怨天尤人，自艾自怜，引经据典，以长篇道理来安慰自己。首先，应该让自己站起来，直着身子走路，去听一听水滴是如何汇成河流的，闻一闻梅花在苦寒中散发怎样的香味。体会发现，生命之美来自于自身的自强不息，钢铁，是经过无数大起大落的考验后炼成的。

曾几何时，校园里流行这样一首诗：“做不成太阳，就做一颗星星吧！”做不成大树，就

做一株小草吧！“这是一个谬论，保尔·柯察金为我们留下了丰富的精神遗产，他们的付出远远大于索取；而庸人生生死死，流下了什么，又拿来了什么？我想，如果我是保尔·柯察金，我一定会把这首诗改为”不甘做星星，就做一个太阳吧！不甘做小草就做一棵大树吧！“

人的一生中总要有个奋斗的目标，然后为实现它而努力。而保尔的目标就是为革命事业

而努力。综观古今之成大事业，大学问者，都抱着”衣带渐宽终不悔，为伊淌得人憔悴“的信念，才达到”众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处“的境界。也只有在这个

过程中学会了吃苦，锻炼意志，实现了自身素质的提高，人生的价值才能不断的升华！ 人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他能够说：”我的整个生命和全部精力，都献给了世界最壮丽的事业--为解放全人类而斗争。“ 其实，生命只是一个形式，而寻梦的过程才是生命中沉淀的感动，灵魂中由表及里的真情，才是永恒的生命。我愿做风雨中一棵参天大树。怒吼的狂风挡不住澎湃的潮水，澎湃的潮水挡不住我前进的执着；秋的沉醉挡不住凄凉的秋风，凄凉的秋风挡不住我对春忘情的冲动；夜的深沉挡不住闪烁的明星，挡不住我对黎明的企盼！风雨中，我依然是一棵树，一棵对生活充满憧憬的树！是真正永恒的生命！

毅力乃成功之本，是一种韧劲，一种积累。毅力的表现往往是一个人在挫折中所展示地

惊人的一股力量，有了它，人们就不会向挫折和困难低头，更会坚强地去面对。这是我读完《钢铁是怎样炼成的》最大的感慨。在与时俱进的现代社会中，自我献身的精神，坚定不移的信念，顽强坚忍的意志更成为现代人不可缺少的精神食粮。《钢铁是怎样炼成的》一书正是塑造了一个从战争年代中脱颖而出的英雄青年--保尔·柯察金，也同样让我们感到了深深的责任，听到了社会对理想人格的呼唤。

《钢铁是怎样炼成的》它生动地描写了一代工人阶级青年在苦难中诞生，在斗争中成长的过程；在风雨如磐的沙皇暴政下，在地主资本家，反动哥萨克，外国侵略者的重重压迫下，他们懂得了爱和恨，增长了知识，炼就了坚韧顽强的性格，在十月革命的风暴中，经过共产党的教育，百炼成刚，从自发的反抗者逐渐锻炼成了自觉的无产阶级革命战士。文中的保尔是个不幸的人。他双目失明，全身瘫痪，但他意志坚强，为了信念，为了实现人生的价值，把自己的整个生命和全部精力献给了世界上最壮丽的事业--为人类的解放而奋斗。虽然现实生活中未必再要求我们像保尔当年那样一天发起十七次冲锋去攻占一个城堡，也未必要求我们在身患伤寒的情况下踩着寒冷彻骨的烂泥去修建小铁路，但是在我们日常学习生活中，保尔的那种为人类进步和解放而无私奉献的精神；那种把崇高理想和每一个具体行动结

合起来，脚踏实地，埋头苦干的精神；那种不畏任何艰难险阻，百折不挠，勇于进取的精神；那种生命不息，奋斗不止的精神，仍是我们在学习中应该有的精神与行动。

可能有人认为保尔·柯察金只是一个虚构的人物，他并不存在，那就错了，这本书虽然不是传记作品，但它所反应的基本上是作者尼古拉·奥斯特洛夫斯基本人极不平凡的人生，是作者对生活的切身体验，对人生价值和人生意义的哲理性思考与总结。在他双目失明，全身瘫痪的情况下，他以惊人的毅力创作了《钢铁是怎样炼成的》，作品基本上是靠作者口述，亲朋好友笔录下来的。

虽然和平的年代不需要让我们为战争牺牲，但那从无数牺牲中总结出来的不变的意志与信念是万万不能由我们来放弃的。只有把握住自己的理想与目标，凭借坚强的意志奋斗，拼搏，才能取得令人瞩目的成就，才能理直气壮的对自己说：”我成功了！“保尔所处的那个烽火年代已过去大半个世纪，而保尔精神仍被一代代地继承。保尔·柯察金那种反对压迫，反对凌弱，反对官僚主义，反对假公济私，见义勇为，知难而进，不怕艰苦，忠于职守，为公众的利益献身而无怨无悔的高尚情操，依然光彩夺目。这种社会心理在一定程度上反应出一种新的时代要求，那就是在市场经济新的历史条件下，人们谈物质多了，谈精神少了，而一个人文精神失落的社会，它是不健全的，甚至是危险的。

整部小说的主要价值，正在于塑造了保尔这样一个无产阶级革命英雄的典型形象。然而十九世纪英国的运动中，虽然早以出现了无产阶级文学的萌芽。但那主要是诗歌。至于其他的古典作家，他们对旧社会腐朽黑暗的揭露尽管非常深刻，但他们没有塑造出一个令人满意的正面人物形象。保尔的出现，无论是形象的高大或形象的纯真质朴而言，都是一个新的高峰。

有些人死了，却仍然活在人们心中；有些人活着，却已经死了。千千万万死去却仍然活着的人才不愧为国家的英雄，人民的英雄！

钢铁是怎样炼成的读后感

如果你曾见过大海，见过海的万丈波澜，你定会明白什么叫生命不息，奋斗不止；如果

你曾读过《钢铁是怎样炼成的》，体会过保尔·柯察金的顽强沉着，你定会明白什么叫永恒的生命。

主人公保尔·柯察金出生于乌克兰的一个贫困家庭，父亲已故，只靠母亲洗衣服，哥哥

打工赚钱。从小受够了阶级歧视的他，参加了革命，并成了人们心目中的英雄。

书中所云：“钢铁是在熊熊大火和骤然冷却中炼成的„„我们这一代也是在斗争和艰苦中

考验中锻炼出来的。”这句话蕴涵了比生命更深层的意蕴。每个人的成长历程中，生命之旅中，都不会一帆风顺的。当你“冷却”的时候，不必怨天尤人，自艾自怜，引经据典，以长篇道理来安慰自己。首先，应该让自己站起来，直着身子走路，去听一听水滴是如何汇成河流的，闻一闻梅花在苦寒中散发怎样的香味。体会发现，生命之美来自于自身的自强不息，钢铁，是经过无数大起大落的考验后炼成的。

曾几何时，校园里流行这样一首诗：“做不成太阳，就做一颗星星吧！”做不成大树，就

做一株小草吧！“这是一个谬论，保尔·柯察金为我们留下了丰富的精神遗产，他们的付出远远大于索取；而庸人生生死死，流下了什么，又拿来了什么？我想，如果我是保尔·柯察金，我一定会把这首诗改为”不甘做星星，就做一个太阳吧！不甘做小草就做一棵大树吧！“

人的一生中总要有个奋斗的目标，然后为实现它而努力。而保尔的目标就是为革命事业

而努力。综观古今之成大事业，大学问者，都抱着”衣带渐宽终不悔，为伊淌得人憔悴“的信念，才达到”众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处“的境界。也只有在这个

过程中学会了吃苦，锻炼意志，实现了自身素质的提高，人生的价值才能不断的升华！ 人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他能够说：”我的整个生命和全部精力，都献给了世界最壮丽的事业--为解放全人类而斗争。“ 其实，生命只是一个形式，而寻梦的过程才是生命中沉淀的感动，灵魂中由表及里的真情，才是永恒的生命。我愿做风雨中一棵参天大树。怒吼的狂风挡不住澎湃的潮水，澎湃的潮水挡不住我前进的执着；秋的沉醉挡不住凄凉的秋风，凄凉的秋风挡不住我对春忘情的冲动；夜的深沉挡不住闪烁的明星，挡不住我对黎明的企盼！风雨中，我依然是一棵树，一棵对生活充满憧憬的树！是真正永恒的生命！

毅力乃成功之本，是一种韧劲，一种积累。毅力的表现往往是一个人在挫折中所展示地

惊人的一股力量，有了它，人们就不会向挫折和困难低头，更会坚强地去面对。这是我读完《钢铁是怎样炼成的》最大的感慨。在与时俱进的现代社会中，自我献身的精神，坚定不移的信念，顽强坚忍的意志更成为现代人不可缺少的精神食粮。《钢铁是怎样炼成的》一书正是塑造了一个从战争年代中脱颖而出的英雄青年--保尔·柯察金，也同样让我们感到了深深的责任，听到了社会对理想人格的呼唤。

《钢铁是怎样炼成的》它生动地描写了一代工人阶级青年在苦难中诞生，在斗争中成长的过程；在风雨如磐的沙皇暴政下，在地主资本家，反动哥萨克，外国侵略者的重重压迫下，他们懂得了爱和恨，增长了知识，炼就了坚韧顽强的性格，在十月革命的风暴中，经过共产党的教育，百炼成刚，从自发的反抗者逐渐锻炼成了自觉的无产阶级革命战士。文中的保尔是个不幸的人。他双目失明，全身瘫痪，但他意志坚强，为了信念，为了实现人生的价值，把自己的整个生命和全部精力献给了世界上最壮丽的事业--为人类的解放而奋斗。虽然现实生活中未必再要求我们像保尔当年那样一天发起十七次冲锋去攻占一个城堡，也未必要求我们在身患伤寒的情况下踩着寒冷彻骨的烂泥去修建小铁路，但是在我们日常学习生活中，保尔的那种为人类进步和解放而无私奉献的精神；那种把崇高理想和每一个具体行动结

合起来，脚踏实地，埋头苦干的精神；那种不畏任何艰难险阻，百折不挠，勇于进取的精神；那种生命不息，奋斗不止的精神，仍是我们在学习中应该有的精神与行动。

可能有人认为保尔·柯察金只是一个虚构的人物，他并不存在，那就错了，这本书虽然不是传记作品，但它所反应的基本上是作者尼古拉·奥斯特洛夫斯基本人极不平凡的人生，是作者对生活的切身体验，对人生价值和人生意义的哲理性思考与总结。在他双目失明，全身瘫痪的情况下，他以惊人的毅力创作了《钢铁是怎样炼成的》，作品基本上是靠作者口述，亲朋好友笔录下来的。

虽然和平的年代不需要让我们为战争牺牲，但那从无数牺牲中总结出来的不变的意志与信念是万万不能由我们来放弃的。只有把握住自己的理想与目标，凭借坚强的意志奋斗，拼搏，才能取得令人瞩目的成就，才能理直气壮的对自己说：”我成功了！“保尔所处的那个烽火年代已过去大半个世纪，而保尔精神仍被一代代地继承。保尔·柯察金那种反对压迫，反对凌弱，反对官僚主义，反对假公济私，见义勇为，知难而进，不怕艰苦，忠于职守，为公众的利益献身而无怨无悔的高尚情操，依然光彩夺目。这种社会心理在一定程度上反应出一种新的时代要求，那就是在市场经济新的历史条件下，人们谈物质多了，谈精神少了，而一个人文精神失落的社会，它是不健全的，甚至是危险的。

整部小说的主要价值，正在于塑造了保尔这样一个无产阶级革命英雄的典型形象。然而十九世纪英国的运动中，虽然早以出现了无产阶级文学的萌芽。但那主要是诗歌。至于其他的古典作家，他们对旧社会腐朽黑暗的揭露尽管非常深刻，但他们没有塑造出一个令人满意的正面人物形象。保尔的出现，无论是形象的高大或形象的纯真质朴而言，都是一个新的高峰。

有些人死了，却仍然活在人们心中；有些人活着，却已经死了。千千万万死去却仍然活着的人才不愧为国家的英雄，人民的英雄！

《简·爱》读后感

最近，我阅读了英国著名女作家夏洛蒂·勃朗特的小说《简·爱》，深深的被这部小说打动了。

小说的主人公简·爱自幼父母双亡，被寄养在舅妈家。可她的舅妈对她一点也不好，甚至纵容自己的儿子欺负和虐待简·爱。简·爱拼命地反抗，惹怒了她的舅妈，于是被舅妈送到了罗沃德慈善学校。在学校，简·爱也过得不好，她常常穿不暖吃不饱，还被学校管事当众污蔑，幸好有善良的校长帮她洗脱说谎的罪名，才使她完成学业，并且成长为知识渊博的人。

后来，简·爱找到了工作，工作期间她和罗切斯特坠入爱河，但是她和罗切斯特的爱恋异常坎坷，幸好最后简·爱拥有了爱和尊严。 整部小说情节扣人心弦，人物描写细腻，让我读来欲罢不能，尤其是简·爱的善良与对命运的不屈服，让我非常感动。我希望我能和简·爱一样，扼住命运的喉咙，从小草成长为大树！

《简·爱》读后感

最近，我阅读了英国著名女作家夏洛蒂·勃朗特的小说《简·爱》，深深的被这部小说打动了。

小说的主人公简·爱自幼父母双亡，被寄养在舅妈家。可她的舅妈对她一点也不好，甚至纵容自己的儿子欺负和虐待简·爱。简·爱拼命地反抗，惹怒了她的舅妈，于是被舅妈送到了罗沃德慈善学校。在学校，简·爱也过得不好，她常常穿不暖吃不饱，还被学校管事当众污蔑，幸好有善良的校长帮她洗脱说谎的罪名，才使她完成学业，并且成长为知识渊博的人。

后来，简·爱找到了工作，工作期间她和罗切斯特坠入爱河，但是她和罗切斯特的爱恋异常坎坷，幸好最后简·爱拥有了爱和尊严。 整部小说情节扣人心弦，人物描写细腻，让我读来欲罢不能，尤其是简·爱的善良与对命运的不屈服，让我非常感动。我希望我能和简·爱一样，扼住命运的喉咙，从小草成长为大树！

《简？爱》，相信大家一定都看过，就算没看过，也听说过吧。对！这部小说就出自于英国女作家夏洛蒂？勃朗特之手，它被称为“全世界妇女必读的书”。

前几天，我们学习了“小草和大树”这一课，便迫不及待地想看一看《简？爱》的内容。谁知这一看使我入了迷，便写了读后感，那是因为我被简？爱不屈的精神与生动的故事内容所深深吸引了。下面就让我给大家分享一下我读《简？爱》所体会的感受吧！这本书里的主人公简？爱有许多地方值得我们品味，情感丰富是重要的一点。如当简？爱得知罗切斯特有妻室时的愤怒，当里德太太虐待她时的反抗，当得知海伦死后的伤心……让我们觉得简？爱是一个奇怪，拥有自己个性的一个人

我最欣赏的是简？爱从牧师家回去后与罗切斯特结婚时说的一句话“我们终于平等地相爱了”对我感触很深。这可以解释简？爱从罗切斯特身边离去的重要因素，因为他们不平等，一个是另一个的家庭教师；一个身为贵族，拥有千万财产；一个出身卑微，靠富人施舍才得以上学。所以他们这时无法真心相爱。而此时才是他们结婚的最佳时机，因为他们都经历了很多，在分分合合中磨练的爱情才那么纯洁，更加难舍难分。

《简？爱》这部小说，充分体现了夏洛蒂？勃朗特对当时社会的不满与对美好生活的追求，体现了一个富有哲理性的道理“人人都是平等的。”。

六年级:夏黄伟

《简？爱》，相信大家一定都看过，就算没看过，也听说过吧。对！这部小说就出自于英国女作家夏洛蒂？勃朗特之手，它被称为“全世界妇女必读的书”。

前几天，我们学习了“小草和大树”这一课，便迫不及待地想看一看《简？爱》的内容。谁知这一看使我入了迷，便写了读后感，那是因为我被简？爱不屈的精神与生动的故事内容所深深吸引了。下面就让我给大家分享一下我读《简？爱》所体会的感受吧！这本书里的主人公简？爱有许多地方值得我们品味，情感丰富是重要的一点。如当简？爱得知罗切斯特有妻室时的愤怒，当里德太太虐待她时的反抗，当得知海伦死后的伤心……让我们觉得简？爱是一个奇怪，拥有自己个性的一个人

我最欣赏的是简？爱从牧师家回去后与罗切斯特结婚时说的一句话“我们终于平等地相爱了”对我感触很深。这可以解释简？爱从罗切斯特身边离去的重要因素，因为他们不平等，一个是另一个的家庭教师；一个身为贵族，拥有千万财产；一个出身卑微，靠富人施舍才得以上学。所以他们这时无法真心相爱。而此时才是他们结婚的最佳时机，因为他们都经历了很多，在分分合合中磨练的爱情才那么纯洁，更加难舍难分。

《简？爱》这部小说，充分体现了夏洛蒂？勃朗特对当时社会的不满与对美好生活的追求，体现了一个富有哲理性的道理“人人都是平等的。”。

六年级:夏黄伟

《生命生命》读后感

生命，对我们来说意味着什么？一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛毛虫，可能蜕成一只五彩斑斓的蝴蝶。因为，生命本来就是一桩奇迹。让我们走近生命，用心倾听生命的真谛吧！

一只小小的、脆弱不堪的飞蛾，也许只有5、6天的生命。但是就因为这短短的几天，它在人类的手指时没有选择放弃生命，而是选择努力的逃生，让我们感受到了它顽强求生的欲望。

一粒小小的香瓜子不怕困难，用自己的嫩芽冲破坚硬无比的外壳，不受周围环境的干扰，它知道自己生长在一个没有阳光、没有泥土的砖缝中，但它并不难过，而是勇敢地面对。我很敬佩它那种不屈的精神。

再查查本文作者杏林子的资料，我感慨万千：杏林子12岁就患上了“类风湿性关节炎”，大部分关节遭到损坏，手不能抬、肩不能举、头不能转、脚不能行。这一切使她的生活行动都很困难，但凭着她坚强的毅力和数十年来的自修，杏林子被评为第八届“台湾十大杰出女青年”之一呢！现已有小说、散文、剧本等四十多本了。这让我们明白了生命的意义和价值。

是啊，生命是自己的，我们可以让它有价值，也可以让它黯淡无光。所以，我们要对自己负责。我们应好好珍惜生命，在有限的生命中创造出无限的辉煌。

《生命生命》读后感

今天，我读了《生命生命》一课，文中一个个顽强的生命，让我如此动容，如此感动。

生命是什么呢？文中那被“我”抓住的飞蛾挣扎，极力鼓动双翅，那种求生的欲望令人震惊。昆虫如此强烈的求生欲望，怎能不令人动容？那香瓜子冲破坚硬的外壳，即使它仅仅只活了几天，也要在没有阳光，没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长。瓜苗如此顽强的生命力，怎能不令人感慨？

当我读到“杏林子静听心跳，体会到生命属于自己，虽然短暂，但是，可以让有限的生命体现出无限的价值。”陷入了沉思。在查看了本文作者杏林子的资料后，我更是感概万分。杏林子12岁就患上了“类风湿性关节炎”，从那时起，她手不能抬，头不能转，脚能不走。在残酷的挑战面前她没有沮丧和沉沦。她以坚强的毅力自学了许许多多的科学知识，成为了一位出色的作家。她现已出版书四十多本了，最震撼人心的是：杏林子把所有的稿费都捐给了“残疾人福利基金会”。是呀，杏林子顽强生活，让有限的生命体现出无限的价值，怎能不令人感动？

像这样顽强、活得精彩的人还有很多：如身残志坚的“当代保尔”——张海迪，2011年度感动中国的断臂钢琴师刘伟„„人生在世总免不了会遭受到困难与挫折，这是任何一个人都逃避不了自然法则，再完美的人生总有阴暗的一瞬。此时，我多么想大声对那些面对一点挫折就选择逃避，甚至轻生的人说：请珍视生命，不要让它白白流失，让自己活得更加光彩有力吧！

《生命生命》读后感

今天，我们在语文课上学习了《生命生命》这篇课文。我对这篇课文印象非常的深。这篇文章的作者是杏林子——原名刘峡。因为她得了严重的“类风湿性关节炎”，所以她的手不能抬、头不能转、脚不能迈„„她忍受着病痛的折磨，坚强地活了下来。我从心里升起了对她的无限敬意。

《生命生命》这篇课文主要以《飞蛾求生》、《砖缝中的瓜苗》、《倾听心跳》这三个故事来向我们展示了生命的意义。当我读到第一个故事时，我被这一句打动了，“„„但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到生命的力量在我手中跃动！那样强烈！那样鲜明！”一只小小的飞蛾面对危险，不管是否能够逃生，它都努力地去克服和战胜。连飞蛾都有勇气活下来，何况我们人类呢？在这篇文章的最后一段，刘峡说：“虽然生命短暂，但我们却可以让有限生命体现出无限的价值。”这句话让我意味深长。虽然生命短暂，但是我们可以努力给生命创造价值，让生命穿越时空，成为永恒。

在电视上的《生活帮》栏目中，也常常报道一些不尊重、不珍惜生命的人和事。比如：“一位身强力壮的小伙子，因为他干了活，老板拖欠他工资，他就爬上塔吊要自杀。”但我们更多的会看到见义勇为、舍己求人的好人好事。比如：我们山东单县的英雄小伙——牛作涛，在广州为了救一名落水女孩的生命，却献出了自己宝贵的生命。这不禁让我想起了雷锋说的一句话：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”

虽然，我也许不会像英雄们那样做出惊天动地的大事，但是，我会好好学习科学文化知识，将来让自己成为一个对祖国和人民有用的人，让自己的生命更加光彩、更加有力。

《生命生命》读后感

昨天，我读了一篇叫《生命生命》的文章。这篇文章从飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听自己的心跳等几件小事中，展示了生命的意义。虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值，告诉我们应懂得珍爱生命，珍惜时间，不懈努力，人生才更有意义。

在我们的现实生活中，有很多人因为受到一点小挫折而想不开，甚至有人还想结束自己的生命。

前不久，我在电视上看到一则新闻报道说，有一个五年级的学生因为不爱学习被老师批评，结果想不开从五层高楼跳下，结束了自己的生命。我觉得这样做很不应该。在我们的生活中，遇到挫折是难免的，它们就像生活中的风雨，我们不能只做温室中的小花，要做风雨中的大树，这样才能健康地成长。而且生命是父母给的，遇到一点小挫折就结束自己的生命，是对父母很不负责任的一种表现。

我们应该珍爱生命、尊重生命、善待生命，让生命积极、达观、健康向上，应该像文章中的种子一样不屈服于困境，顽强成长„„

让我们行动起来，热爱生命吧！这样，我们的人生才更有美丽。

《生命生命》读后感

每当我高呼“生命”这一个词时，我就会常常想，生命到底是什么呢？ 我读了《生命生命》这篇课文后，我的心灵受到了一次震撼。

本文作者杏子从12岁起就患有类风湿性关节炎。好腿不能行，肩不能举，手不能抬，头不能转。然而，残而不废的她仍然凭她坚强的毅力，成为了台湾着名的大作家，也成为了我们的榜样。

文中那只有着强烈求生欲望的飞蛾今我震惊，因此也使我明白了，无论人还是生物，都有着强烈的求生欲望，都极其珍惜和重视自己的生命。

还有那些在没有阳光和泥土的砖缝中长出来的一截小瓜苗，它有着不屈向上，茁壮成长的精神，使我明白，有些人或生物都有着顽强的生命力。即使只有可以活几天，它们也不会放弃享受生活的权力。

你看！生活中的每个生物都很顽强。如：那一次，我做完作业，望着窗外，看见楼房上有一片绿绿的东西，我凝神一看，原来是一丛小草生长在那砖缝中。这一丛为起眼的小草，竟然有如此强的生命力，就因为它有这股力量，才可以使它以后活得这么顽强。

其实一个人的生命属于自己，我们必须对自己负责，好好地使用生命，让自己的人生活得更精彩。

在生活中，我也有这样的经历。如那次我要去考舞蹈8级，为了能考上，我每天坚持练习下叉、下腰等基本功一个小时，虽然很苦，但我为自己的坚强而感到高兴。

就像文中杏子说的：“虽然生命短暂但是，我们却可以让有限的生命体现出无阻的价值。”让我们去珍惜生命，热爱生命，让我们的人生活得更加光彩有力。

《生命生命》读后感

《生命生命》读后感今天我们学习了杏林子的《生命生命》这篇课文。文中主要写了飞蛾求生、瓜苗生长、静听心跳几件小事，让我感受到：人要在有限的生命里创造出最大的价值，而不应该虚度年华、无所作为。在我家的门前有一块草坪，草坪上长满了绿油油的小草。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场暴雨。风雨过后，我赶紧去看那些小草。呀，小草像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但是过了一会儿，小草又慢慢地挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠。是啊，小草没有鲜花那样鲜艳，没有白杨那样挺拔，可是它们的生命力是那样顽强！有一次，我在街上玩耍，偶然看见一只流浪猫，它好像在寻找食物。我好奇的跟了上去，小猫来到一座平房前，用鼻子闻一闻，有没有老鼠的气味。果然，它跟寻着老鼠的气味来到了老鼠洞前。正好，一只小老鼠正在吃东西，看见猫来了赶紧往回跑，不料还是被这只流浪猫抓住了。尽管，流浪猫没有主人来喂养，但是它顽强的生命力已经足够维持自己的生活了。张海迪阿姨5岁时，百分之八十以上的身体瘫痪了。但是她身残志坚，对人生充满信心，与病魔抗争到底。自学了大学英语、日语、德语，并攻读了研究生的课程。她那种热爱生活、珍爱生命的品质值得我们学习。虽然生命短暂，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。我们一定要珍惜生

《生命生命》读后感

生命，对我们来说意味着什么？一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛毛虫，可能蜕成一只五彩斑斓的蝴蝶。因为，生命本来就是一桩奇迹。让我们走近生命，用心倾听生命的真谛吧！

一只小小的、脆弱不堪的飞蛾，也许只有5、6天的生命。但是就因为这短短的几天，它在人类的手指时没有选择放弃生命，而是选择努力的逃生，让我们感受到了它顽强求生的欲望。

一粒小小的香瓜子不怕困难，用自己的嫩芽冲破坚硬无比的外壳，不受周围环境的干扰，它知道自己生长在一个没有阳光、没有泥土的砖缝中，但它并不难过，而是勇敢地面对。我很敬佩它那种不屈的精神。

再查查本文作者杏林子的资料，我感慨万千：杏林子12岁就患上了“类风湿性关节炎”，大部分关节遭到损坏，手不能抬、肩不能举、头不能转、脚不能行。这一切使她的生活行动都很困难，但凭着她坚强的毅力和数十年来的自修，杏林子被评为第八届“台湾十大杰出女青年”之一呢！现已有小说、散文、剧本等四十多本了。这让我们明白了生命的意义和价值。

是啊，生命是自己的，我们可以让它有价值，也可以让它黯淡无光。所以，我们要对自己负责。我们应好好珍惜生命，在有限的生命中创造出无限的辉煌。

《生命生命》读后感

今天，我读了《生命生命》一课，文中一个个顽强的生命，让我如此动容，如此感动。

生命是什么呢？文中那被“我”抓住的飞蛾挣扎，极力鼓动双翅，那种求生的欲望令人震惊。昆虫如此强烈的求生欲望，怎能不令人动容？那香瓜子冲破坚硬的外壳，即使它仅仅只活了几天，也要在没有阳光，没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长。瓜苗如此顽强的生命力，怎能不令人感慨？

当我读到“杏林子静听心跳，体会到生命属于自己，虽然短暂，但是，可以让有限的生命体现出无限的价值。”陷入了沉思。在查看了本文作者杏林子的资料后，我更是感概万分。杏林子12岁就患上了“类风湿性关节炎”，从那时起，她手不能抬，头不能转，脚能不走。在残酷的挑战面前她没有沮丧和沉沦。她以坚强的毅力自学了许许多多的科学知识，成为了一位出色的作家。她现已出版书四十多本了，最震撼人心的是：杏林子把所有的稿费都捐给了“残疾人福利基金会”。是呀，杏林子顽强生活，让有限的生命体现出无限的价值，怎能不令人感动？

像这样顽强、活得精彩的人还有很多：如身残志坚的“当代保尔”——张海迪，2011年度感动中国的断臂钢琴师刘伟„„人生在世总免不了会遭受到困难与挫折，这是任何一个人都逃避不了自然法则，再完美的人生总有阴暗的一瞬。此时，我多么想大声对那些面对一点挫折就选择逃避，甚至轻生的人说：请珍视生命，不要让它白白流失，让自己活得更加光彩有力吧！

《生命生命》读后感

今天，我们在语文课上学习了《生命生命》这篇课文。我对这篇课文印象非常的深。这篇文章的作者是杏林子——原名刘峡。因为她得了严重的“类风湿性关节炎”，所以她的手不能抬、头不能转、脚不能迈„„她忍受着病痛的折磨，坚强地活了下来。我从心里升起了对她的无限敬意。

《生命生命》这篇课文主要以《飞蛾求生》、《砖缝中的瓜苗》、《倾听心跳》这三个故事来向我们展示了生命的意义。当我读到第一个故事时，我被这一句打动了，“„„但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到生命的力量在我手中跃动！那样强烈！那样鲜明！”一只小小的飞蛾面对危险，不管是否能够逃生，它都努力地去克服和战胜。连飞蛾都有勇气活下来，何况我们人类呢？在这篇文章的最后一段，刘峡说：“虽然生命短暂，但我们却可以让有限生命体现出无限的价值。”这句话让我意味深长。虽然生命短暂，但是我们可以努力给生命创造价值，让生命穿越时空，成为永恒。

在电视上的《生活帮》栏目中，也常常报道一些不尊重、不珍惜生命的人和事。比如：“一位身强力壮的小伙子，因为他干了活，老板拖欠他工资，他就爬上塔吊要自杀。”但我们更多的会看到见义勇为、舍己求人的好人好事。比如：我们山东单县的英雄小伙——牛作涛，在广州为了救一名落水女孩的生命，却献出了自己宝贵的生命。这不禁让我想起了雷锋说的一句话：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”

虽然，我也许不会像英雄们那样做出惊天动地的大事，但是，我会好好学习科学文化知识，将来让自己成为一个对祖国和人民有用的人，让自己的生命更加光彩、更加有力。

《生命生命》读后感

昨天，我读了一篇叫《生命生命》的文章。这篇文章从飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听自己的心跳等几件小事中，展示了生命的意义。虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值，告诉我们应懂得珍爱生命，珍惜时间，不懈努力，人生才更有意义。

在我们的现实生活中，有很多人因为受到一点小挫折而想不开，甚至有人还想结束自己的生命。

前不久，我在电视上看到一则新闻报道说，有一个五年级的学生因为不爱学习被老师批评，结果想不开从五层高楼跳下，结束了自己的生命。我觉得这样做很不应该。在我们的生活中，遇到挫折是难免的，它们就像生活中的风雨，我们不能只做温室中的小花，要做风雨中的大树，这样才能健康地成长。而且生命是父母给的，遇到一点小挫折就结束自己的生命，是对父母很不负责任的一种表现。

我们应该珍爱生命、尊重生命、善待生命，让生命积极、达观、健康向上，应该像文章中的种子一样不屈服于困境，顽强成长„„

让我们行动起来，热爱生命吧！这样，我们的人生才更有美丽。

《生命生命》读后感

每当我高呼“生命”这一个词时，我就会常常想，生命到底是什么呢？ 我读了《生命生命》这篇课文后，我的心灵受到了一次震撼。

本文作者杏子从12岁起就患有类风湿性关节炎。好腿不能行，肩不能举，手不能抬，头不能转。然而，残而不废的她仍然凭她坚强的毅力，成为了台湾着名的大作家，也成为了我们的榜样。

文中那只有着强烈求生欲望的飞蛾今我震惊，因此也使我明白了，无论人还是生物，都有着强烈的求生欲望，都极其珍惜和重视自己的生命。

还有那些在没有阳光和泥土的砖缝中长出来的一截小瓜苗，它有着不屈向上，茁壮成长的精神，使我明白，有些人或生物都有着顽强的生命力。即使只有可以活几天，它们也不会放弃享受生活的权力。

你看！生活中的每个生物都很顽强。如：那一次，我做完作业，望着窗外，看见楼房上有一片绿绿的东西，我凝神一看，原来是一丛小草生长在那砖缝中。这一丛为起眼的小草，竟然有如此强的生命力，就因为它有这股力量，才可以使它以后活得这么顽强。

其实一个人的生命属于自己，我们必须对自己负责，好好地使用生命，让自己的人生活得更精彩。

在生活中，我也有这样的经历。如那次我要去考舞蹈8级，为了能考上，我每天坚持练习下叉、下腰等基本功一个小时，虽然很苦，但我为自己的坚强而感到高兴。

就像文中杏子说的：“虽然生命短暂但是，我们却可以让有限的生命体现出无阻的价值。”让我们去珍惜生命，热爱生命，让我们的人生活得更加光彩有力。

《生命生命》读后感

《生命生命》读后感今天我们学习了杏林子的《生命生命》这篇课文。文中主要写了飞蛾求生、瓜苗生长、静听心跳几件小事，让我感受到：人要在有限的生命里创造出最大的价值，而不应该虚度年华、无所作为。在我家的门前有一块草坪，草坪上长满了绿油油的小草。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场暴雨。风雨过后，我赶紧去看那些小草。呀，小草像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但是过了一会儿，小草又慢慢地挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠。是啊，小草没有鲜花那样鲜艳，没有白杨那样挺拔，可是它们的生命力是那样顽强！有一次，我在街上玩耍，偶然看见一只流浪猫，它好像在寻找食物。我好奇的跟了上去，小猫来到一座平房前，用鼻子闻一闻，有没有老鼠的气味。果然，它跟寻着老鼠的气味来到了老鼠洞前。正好，一只小老鼠正在吃东西，看见猫来了赶紧往回跑，不料还是被这只流浪猫抓住了。尽管，流浪猫没有主人来喂养，但是它顽强的生命力已经足够维持自己的生活了。张海迪阿姨5岁时，百分之八十以上的身体瘫痪了。但是她身残志坚，对人生充满信心，与病魔抗争到底。自学了大学英语、日语、德语，并攻读了研究生的课程。她那种热爱生活、珍爱生命的品质值得我们学习。虽然生命短暂，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。我们一定要珍惜生

《心灵鸡汤》是一次偶然的机会听朋友说的，感觉不错，于是我去买了一本。那些美丽的小短文深深打动我。

《心灵鸡汤》的编者是当代美国著名作家杰克？坎菲尔和马克？韩森，他们以独到的眼光挑选了这些貌似平凡却让人读来回肠荡气的小短文，它们来自于普通的生活琐事，饱含朴素率真之美。每一则故事都让人怦然心动，其中《安息吧，“我不能”先生》，对于同是教师的我感触至深。

唐娜老师不会给少不更事的孩子们讲“自信心人人必备”的深奥人生哲理，而是巧用做游戏的方式，将“我不能”拟人化，与孩子们一起玩“我不能”先生的葬礼游戏。那个纸墓碑挂在唐娜的教室里，每当有学生无意说出“我不能……”这句话的时候，唐娜就要指着这个象征死亡的标志，孩子们便会想起“我不能”已经死了，进而想出积极的解决方法。最有意思的是，老师语重心长地对孩子们说，希望“我不能”先生的兄弟姐妹“我可以”、“我愿意”，还有“我立刻去做”能够继承他的事业，这在孩子们幼小的心灵中埋下了自信的种子，对他们健康成长产生不可估量的影响。

唐娜老师的游戏很聪明也很实用，使孩子们在快乐中欣然接受了教育，在潜移默化中成长。这对我们老师、家长，无疑是一个很好的启示。

在现实生活中，天生我才必有用。每一个人来到这个世界，他或是金子或是钻石，或是大河或是小溪，或是大树或是小草，即使是沙石、泥巴，也是建筑高楼大厦不可缺少的有用之材。从小培养孩子的自信，是走向成功的第一步，而如何培养，确实是门艺术，也是我们教育工作者须努力探究的方向。如何把教育变成一门艺术，或者把它同生活相维系，让它变得更容易接受，更贴近真实生活，我想我应该去探寻。

食补药补不如心补！来一客心灵鸡汤吧！让它滋润你的心灵，丰富你的生活！

《心灵鸡汤》是一次偶然的机会听朋友说的，感觉不错，于是我去买了一本。那些美丽的小短文深深打动我。

《心灵鸡汤》的编者是当代美国著名作家杰克？坎菲尔和马克？韩森，他们以独到的眼光挑选了这些貌似平凡却让人读来回肠荡气的小短文，它们来自于普通的生活琐事，饱含朴素率真之美。每一则故事都让人怦然心动，其中《安息吧，“我不能”先生》，对于同是教师的我感触至深。

唐娜老师不会给少不更事的孩子们讲“自信心人人必备”的深奥人生哲理，而是巧用做游戏的方式，将“我不能”拟人化，与孩子们一起玩“我不能”先生的葬礼游戏。那个纸墓碑挂在唐娜的教室里，每当有学生无意说出“我不能……”这句话的时候，唐娜就要指着这个象征死亡的标志，孩子们便会想起“我不能”已经死了，进而想出积极的解决方法。最有意思的是，老师语重心长地对孩子们说，希望“我不能”先生的兄弟姐妹“我可以”、“我愿意”，还有“我立刻去做”能够继承他的事业，这在孩子们幼小的心灵中埋下了自信的种子，对他们健康成长产生不可估量的影响。

唐娜老师的游戏很聪明也很实用，使孩子们在快乐中欣然接受了教育，在潜移默化中成长。这对我们老师、家长，无疑是一个很好的启示。

在现实生活中，天生我才必有用。每一个人来到这个世界，他或是金子或是钻石，或是大河或是小溪，或是大树或是小草，即使是沙石、泥巴，也是建筑高楼大厦不可缺少的有用之材。从小培养孩子的自信，是走向成功的第一步，而如何培养，确实是门艺术，也是我们教育工作者须努力探究的方向。如何把教育变成一门艺术，或者把它同生活相维系，让它变得更容易接受，更贴近真实生活，我想我应该去探寻。

食补药补不如心补！来一客心灵鸡汤吧！让它滋润你的心灵，丰富你的生活！

《鲁滨逊漂流记》读后感放假了，我翻开了英国小说家笛福的着作《鲁滨逊漂流记》，从中让我获益匪浅！鲁滨逊竟然放弃了富裕而又舒适的生活，他还厌恶那庸庸碌碌的人生，因此开始了一次与死神决斗的生存大挑战。种种的不幸与困难并没有压倒鲁滨逊，反而使他更加坚强。俗话说的好；上苍是公平的！他虽然给予了鲁滨逊许多的困难，对于他也更具有挑战性！风暴海啸，全船除鲁滨孙无一幸免，真正的生存挑战才刚刚开始！流落孤岛他，为了有栖身之所。他靠着自己永不放弃的精神，坚定的毅力，为生活奠定了生存的基础。他自给自足，不屈不挠的精神，依靠自己的智慧和辛勤的劳动解决了的吃饭问题，房屋问题……把小岛经营得有条不紊我认为鲁滨逊是个伟大的人，坚毅的人，孤身一人在这个荒无人烟的孤岛上生活了27年。他敢于同恶劣的环境作斗争，他在逆境中锻炼了自己，使他成为了一位不平凡的人物。读完了这个情节曲折，跌宕起伏的故事之时，我想我真的被震憾了，那是一种心灵上的震动，一个个问号不由地萦绕在我的心头，他似如高标挺立的大树，而我却是一个小草。如果我是鲁宾逊我肯定会饿死，叫天天不应，叫地地不灵，我肯定会自暴自弃，更别想还会有回去的机会？我们现在所生活的时代，并不一定会像鲁滨逊一样，漂流到某个荒

岛上，但是我们的生活并不会一帆风顺，有时还可能遇到一些不顺心，也会遇到一些危险的事情。比如；地震，海啸等。但只有我们懂得采取正确的措施，我们才会从危险中逃脱出来。这本书教会我只有坚持才能胜利，只有实干才能让我们摆脱困境，实干比信念更重要……

《鲁滨逊漂流记》读后感放假了，我翻开了英国小说家笛福的着作《鲁滨逊漂流记》，从中让我获益匪浅！鲁滨逊竟然放弃了富裕而又舒适的生活，他还厌恶那庸庸碌碌的人生，因此开始了一次与死神决斗的生存大挑战。种种的不幸与困难并没有压倒鲁滨逊，反而使他更加坚强。俗话说的好；上苍是公平的！他虽然给予了鲁滨逊许多的困难，对于他也更具有挑战性！风暴海啸，全船除鲁滨孙无一幸免，真正的生存挑战才刚刚开始！流落孤岛他，为了有栖身之所。他靠着自己永不放弃的精神，坚定的毅力，为生活奠定了生存的基础。他自给自足，不屈不挠的精神，依靠自己的智慧和辛勤的劳动解决了的吃饭问题，房屋问题……把小岛经营得有条不紊我认为鲁滨逊是个伟大的人，坚毅的人，孤身一人在这个荒无人烟的孤岛上生活了27年。他敢于同恶劣的环境作斗争，他在逆境中锻炼了自己，使他成为了一位不平凡的人物。读完了这个情节曲折，跌宕起伏的故事之时，我想我真的被震憾了，那是一种心灵上的震动，一个个问号不由地萦绕在我的心头，他似如高标挺立的大树，而我却是一个小草。如果我是鲁宾逊我肯定会饿死，叫天天不应，叫地地不灵，我肯定会自暴自弃，更别想还会有回去的机会？我们现在所生活的时代，并不一定会像鲁滨逊一样，漂流到某个荒

岛上，但是我们的生活并不会一帆风顺，有时还可能遇到一些不顺心，也会遇到一些危险的事情。比如；地震，海啸等。但只有我们懂得采取正确的措施，我们才会从危险中逃脱出来。这本书教会我只有坚持才能胜利，只有实干才能让我们摆脱困境，实干比信念更重要……

自从学完第9课《小草和大树》后，班里就有一多半的同学看《简。爱》这本书，于是我也跟着大鱼上饭买了一本《简。爱》，心中不禁引起了一些疑问：《简。爱》真的这么引人入胜吗？买来后不看不知道，一看却爱不释手——它可以教会我们如何分辨善恶美丑；教会我们如何做人；还可以照出我们身上的不足，让我们找到正确的人生方向。下面请听我来为你介绍吧！简是一个孤儿，从小被她舅妈收养，受尽了虐待。特别是舅舅的儿子约翰，是一个又胖又壮、横蛮无理的小家伙，每次都无缘无故的打简，简的舅妈不仅看到不制止，而且还支持儿子的野蛮举动。最后简是带着一肚子的气离开了舅妈家到了罗沃德学校，结识了海伦。彭斯，并成为好朋友。可悲的是善良的海伦。彭斯因病去世了，简十分伤心。但过了不久，简听说里德太太生命垂危，简却忘记了里德太太的一切不好，毫不犹豫的回到了简曾恶厌的地方。当简看到里德太太时，剩下的都是对舅妈的伶悯之情。在里德太太临死前告诉了简一件非常非常重要的事情：在三年前，简的叔叔给里德太太写了一封信：‘夫人：烦请惠请我侄女简爱的地址，并告知其近况。目前我家境富裕。我未娶无后，甚望有生之年将她收为养女，并在死后将全部财产馈赠与她。顺道敬意。

但因里德太太当时非常讨厌简，不想让简走运，过上好日子。所以里德太太给简的叔叔回了一封信，说简伤寒病死了。就是这样，让简失去了一个变命运的机会。然而，简没有计较这些事，还不停的安慰里的太太，让里德太太把这些事忘掉。简非常希望能和舅妈和解，可是里德太太直到死也没有改变对简的看法，这使简很无奈。从这件事中，我看出了简是一个宽容大度、不计较小事的人。我们一定要学习简的这种宽容大度。让我们用信心、用勇气去面对一切，为我们的人生画上一个完美的句号！

六年级:张驰

自从学完第9课《小草和大树》后，班里就有一多半的同学看《简。爱》这本书，于是我也跟着大鱼上饭买了一本《简。爱》，心中不禁引起了一些疑问：《简。爱》真的这么引人入胜吗？买来后不看不知道，一看却爱不释手——它可以教会我们如何分辨善恶美丑；教会我们如何做人；还可以照出我们身上的不足，让我们找到正确的人生方向。下面请听我来为你介绍吧！简是一个孤儿，从小被她舅妈收养，受尽了虐待。特别是舅舅的儿子约翰，是一个又胖又壮、横蛮无理的小家伙，每次都无缘无故的打简，简的舅妈不仅看到不制止，而且还支持儿子的野蛮举动。最后简是带着一肚子的气离开了舅妈家到了罗沃德学校，结识了海伦。彭斯，并成为好朋友。可悲的是善良的海伦。彭斯因病去世了，简十分伤心。但过了不久，简听说里德太太生命垂危，简却忘记了里德太太的一切不好，毫不犹豫的回到了简曾恶厌的地方。当简看到里德太太时，剩下的都是对舅妈的伶悯之情。在里德太太临死前告诉了简一件非常非常重要的事情：在三年前，简的叔叔给里德太太写了一封信：‘夫人：烦请惠请我侄女简爱的地址，并告知其近况。目前我家境富裕。我未娶无后，甚望有生之年将她收为养女，并在死后将全部财产馈赠与她。顺道敬意。

但因里德太太当时非常讨厌简，不想让简走运，过上好日子。所以里德太太给简的叔叔回了一封信，说简伤寒病死了。就是这样，让简失去了一个变命运的机会。然而，简没有计较这些事，还不停的安慰里的太太，让里德太太把这些事忘掉。简非常希望能和舅妈和解，可是里德太太直到死也没有改变对简的看法，这使简很无奈。从这件事中，我看出了简是一个宽容大度、不计较小事的人。我们一定要学习简的这种宽容大度。让我们用信心、用勇气去面对一切，为我们的人生画上一个完美的句号！

六年级:张驰

读了《一杯牛奶的感人故事》，我禁不住流下了眼泪。

这个故事讲的是一个贫穷的小男孩向一个年轻女子要水喝，女子给了他一杯热牛奶。喝完牛奶，小男孩以为要付一大笔钱，但女子说一分钱也不要付。小男孩表达了自己由衷的感谢后离开了。数年后，女子的了一种罕见的重病。当时男孩已是大名鼎鼎的凯利医生，也是她的主治医师。医生知道她就是当年的恩人后，付出艰苦的努力治好了她的病，而医药费只是当年的那杯牛奶。

读了这个故事，我流下了眼泪。是啊，知恩图报，这不是口头语。凯利医生当知道病床上的人就是免费给他牛奶喝得恩人时，他立誓要治好恩人的病，而医药费却不要一分一毫，这是多么闪光的品质啊！而女子，也是一位乐于助人的人，施恩不图报，不像现在社会上的一些人，给别人帮助整天念叨着回报。

看看我们，什么时候知恩图报？父母、老师的爱都是天经地义的，我们什么时候想到过报答？父母晚上给我们盖被子，在我们不会做题时辅导我们，这是理所应当的，因为这是他们的责任和义务；老师呕心沥血教导我们是应该的，因为他们拿了国家的工资同样，我们也什么时候想到过施恩不图报？自己带的学习用品是给自己用的，别人要借也编个不借的理由。就算借了，还要念叨着你下次要借我呀；邻居要借点什么，尽管我们多的是，还是不借。

记得我们学过篇课文，叫《蓝色的树》，讲的是一个女孩掉了绿铅笔向同桌再三借了都不借。再一次借，同桌提出了种种条件：你不能把铅笔弄断，大面积的不能涂女孩碍于条件，只好用蓝铅笔涂大树和小草。而我们，何尝不是那同桌？

知恩图报，施恩不图报，这是我们都应该遵守的人生准则，不能像那个同桌一样。试着感恩，试着回报，试着大方地对待每一个人。我们都应该记住，帮助别人，就是在帮助自己。

读了《一杯牛奶的感人故事》，我禁不住流下了眼泪。

这个故事讲的是一个贫穷的小男孩向一个年轻女子要水喝，女子给了他一杯热牛奶。喝完牛奶，小男孩以为要付一大笔钱，但女子说一分钱也不要付。小男孩表达了自己由衷的感谢后离开了。数年后，女子的了一种罕见的重病。当时男孩已是大名鼎鼎的凯利医生，也是她的主治医师。医生知道她就是当年的恩人后，付出艰苦的努力治好了她的病，而医药费只是当年的那杯牛奶。

读了这个故事，我流下了眼泪。是啊，知恩图报，这不是口头语。凯利医生当知道病床上的人就是免费给他牛奶喝得恩人时，他立誓要治好恩人的病，而医药费却不要一分一毫，这是多么闪光的品质啊！而女子，也是一位乐于助人的人，施恩不图报，不像现在社会上的一些人，给别人帮助整天念叨着回报。

看看我们，什么时候知恩图报？父母、老师的爱都是天经地义的，我们什么时候想到过报答？父母晚上给我们盖被子，在我们不会做题时辅导我们，这是理所应当的，因为这是他们的责任和义务；老师呕心沥血教导我们是应该的，因为他们拿了国家的工资同样，我们也什么时候想到过施恩不图报？自己带的学习用品是给自己用的，别人要借也编个不借的理由。就算借了，还要念叨着你下次要借我呀；邻居要借点什么，尽管我们多的是，还是不借。

记得我们学过篇课文，叫《蓝色的树》，讲的是一个女孩掉了绿铅笔向同桌再三借了都不借。再一次借，同桌提出了种种条件：你不能把铅笔弄断，大面积的不能涂女孩碍于条件，只好用蓝铅笔涂大树和小草。而我们，何尝不是那同桌？

知恩图报，施恩不图报，这是我们都应该遵守的人生准则，不能像那个同桌一样。试着感恩，试着回报，试着大方地对待每一个人。我们都应该记住，帮助别人，就是在帮助自己。

童年是五彩缤纷的，就像沙滩上的贝壳；童年是无忧无虑的，就像

快乐的小精灵；童年是快乐甜美的，就像糖果一样美味。六年的时光过去了，而那些美好的东西，也都成了回忆，而我却用笔和纸记录下来，记录下了那些美好的过去，编成了一本作文选集。

作文就是把自己的见闻、想象和感受写出来，要做到具体内容、感

情真实。我的作文选集里都是三到六年级的作文，里面都是用自己的真实情感写的，希望大家能够喜欢我的作文，希望大家也能够从我的作文中学习到写作方法！也希望大家的作文水平能过一直提高！

让我们一起记住曾经写过的作文，记住当时写作的心情，记住所有

为了这篇作文所付出的一切！谢谢！

三年级

五年级 一、 金鱼---

一、《青鸟读后感》读后感--- 二、 家乡的小溪---

二、春天来了--- 三、 我想变成快乐的小鸟---

三、长大了，回家乡--- 四年级 六年级 一、 大自然的启示--- 一、鸡蛋的沉浮--- 二、 乡村四季--- 二、捏鸡蛋--- 三、

我最敬佩的人--- 三、缺点和优点---

金鱼

大家都见过金鱼吧！一双大大的眼睛，小小的身子上有一身金光闪闪的鱼鳞，在身子后面，有一条长长的尾巴，就像一条漂亮的裙子。它高兴时，尾巴一摇一摇的，好像在说：“哈哈！今天真是好快乐啊！”它生气时，就会咬断鱼草，或者是装死，好像在说：“哼！我今天很生气！别惹我！”小金鱼就是这么可爱有趣！

星期天早上，我发现有一条金鱼竟然躺在鱼缸里移动也不动了，经过多次被金鱼的欺骗，我认为这完全是金鱼的一场骗局：金鱼一定在装死！这么一想，我就想惩罚惩罚它，于是我便用渔网把它捞了起来，把它放在空气中，仅几秒钟它就受不了了，在渔网上又蹦又跳，我看着它难受的样子，也就只好把它放回鱼缸了。可是这只小金鱼却理都不理我，于是我就整天都不给它食物，可谁知他竟然把身旁的好几根鱼草咬断了！看着这情景我简直就是哭笑不得，只好拿了鱼食放了几粒于是在浴缸里，它看见了，飞快的游了过来，把于是吃了下去，等到它吃饱了，它又在鱼缸里到处玩耍了。

看我的小金鱼是多么有趣啊！

家乡的小溪

在我的老家，有一条清澈见底的小溪，鱼儿们快乐的在水中嬉戏，小溪旁还有一丛丛的花儿在争奇斗艳，小草们也在展示着自己的翠绿。

可是现在许许多多的人们把各种各样的垃圾都扔进了小溪里，小溪不再是从前那样白净的小女孩了，而是身穿灰色衣服的小女孩，显得越来越脏，越来越臭，小溪中再也没有欢快的小鱼，小溪旁的花儿也都在慢慢的枯萎，小草们也不再那么翠绿。可爱的小溪消失了，这都是人们做的，有一些人往小溪里扔易拉罐，有一些人往小溪里扔果皮，还有一些人往小溪里扔塑料袋〃〃〃〃〃〃这一些人难道都不会想一想，小溪都被他们破坏了，环境越来越不干净了，水源还会干净吗，我们任何了还会健康吗？

对于这一现象，我们应该马上处理，让我们行动起来吧！把小溪中的垃圾都清理干净，让小溪再次成为一条清澈的小溪。我们还要多多做宣传，让那些乱扔垃圾的人知道保护环境的重要性。

我想变成快乐的小鸟

“变，变，变〃〃〃〃〃〃”我躺在草坪上，紧闭着双眼，口中不停地念着自创的咒语。虽然我没有孙悟空神奇的毫毛，也没有哈利〃波特有趣的魔法棒，但我有自信能让自己在这小鸟的快乐中开始我的奇幻旅程。

我飞，我飞，飞到了茂盛的大森林里。这里有鲜艳的花朵，可爱的动物，高大的树木，轻青青小草。我跟动物们快乐的玩耍，躲在大树后面，让动物们来找我，骑在动物身上，让我吹着风到处游玩，我跟小草、小花、大树聊天，讲一些有趣的故事，讲天空翱翔的乐趣，讲大树生长的过程，讲花儿美丽的身姿，讲小草青青的嫩绿。

我飞，我飞，我又飞到了大海上，波涛汹涌的海浪拍打着沙滩。我向海鸥打招呼，向螃蟹握个手，向海龟聊聊天，最后向凶猛的大浪说再见。

我飞，我飞〃〃〃〃〃〃

大自然的启示

大自然中有许多动、植物给予我们人类启示，有很多东西值得我们去发现。 在老房子里或者是在外面某些墙角里，我们总会看缉拿许多蜘蛛网，有时还能看见垂挂下来的蜘蛛。每当这时，人们总是用扫帚把蜘蛛网给打掉，把蜘蛛踩死，总觉得它是一个很讨厌的“小家伙”。其实，蜘蛛对我们人类的作用也是很大的：蜘蛛先把它的网织好，就在网上静静的等待其他虫子的到来，等到蚊子或者其他的虫子飞上蜘蛛网的时候，把这些虫子给吃掉，消灭虫子。所以，经常吸人类血的蚊子，也就成为了蜘蛛的美食了。

从蜘蛛身上，我知道大自然中这个小小的生物链：如果世界上没有蜘蛛，那蚊子就会逞凶了，它们大量繁殖，从而成群地向人类进攻，吸人类的鲜血，把人类的身上叮得到处都是包包，还会传染各种疾病。

所以，我从蜘蛛身上得到了启示，要保护身边的各种动物，各类昆虫，这也是保护大自然的最好办法。

乡村四季

春天的乡村多么美丽啊！极目眺望，青山环绕着整个小村庄，清清的小河，映着蓝天，白云，显得异常清澈。微风吹过，河面上泛起一圈圈涟漪，河里时不时地有小鱼游来游去，真是一幅美好的画面啊！河边的杨柳吐着翠绿，偶尔还能听见几声鸟叫。桃花在这河水山色的衬托下，显得那样绚丽多彩。

夏天一来，乡村最热闹的地方还数西瓜园了，只见青的叶，绿的藤，远远的西瓜卧

中间，大家在品尝西瓜的时候，满脸都堆满了甜蜜的笑容。荷花池旁，也是占满了人，粉红色的荷花，白色的荷花，挤满了一池，它们争奇斗艳，花香味扑鼻而来，啊！多么好闻的味道啊！ 秋天姗姗而来，田里的稻子已经成熟了，沉甸甸的稻穗已经抬不起头来了，一阵阵的风吹过了，掀起了一阵阵起伏有序的稻浪〃〃〃〃〃〃果园中，水果们正在好奇的从树叶中窜出，果香味也正在慢慢地弥漫开来〃〃〃〃〃〃人们欢呼雀跃，享受着丰收的喜悦。

秋天慢慢的过去了，冬天终于来临了。大雪纷纷，整个田野都是银白色的，一朵朵雪花在天空中翩翩起舞，好像是冬天的使者，再告诉人们冬天到来了。

啊！乡村四季真是美啊！

我最敬佩的人

你知道我最敬佩的人是谁吗？那就是永远都默默无闻的清洁工人。

这个清洁工人是一位男子，看上去已经有40多岁了，中等偏矮的个子，憨厚的笑容总是挂在那微黑的方方的脸上。他一年四季都在我们的小区打扫卫生，虽然他每天都穿着一尘不变的清洁工作服，可他却给我们小区生活带来了色彩。

每天清晨，他都早早拿着扫把在那凉飕飕的大街上扫着地，而那时我们却还在床上呼呼大睡着。每当早晨，我还在睡梦中时，隐隐约约的就能听到扫地的声音，“刷——刷——”在这一瞬间，整个小区都已经被扫得一干二净，就像给沉睡的大地洗了一把脸。

晚上，大家都还在吃晚饭，享受着家庭的温暖时，可他却还在不停地打扫着小区，他把每一个角落的垃圾都扫得一干二净，一点灰尘都不留。他以满头大汗，却顾不上去擦汗，而是静静地，默默地扫着，冒着寒冷、辛苦地扫着。

不管什么时候，清洁工人都会出现在大街上、小巷里〃〃〃〃〃〃不停地为我们服务着，有了他们的辛苦和劳动，我们才能有干净整洁的生活环境。

我敬佩你——清洁工。

《青鸟读后感》读后感

今天打扫卫生，整理书架，忽然发现，我竟然读过这么多的书。我不由自主地拿起《青鸟》翻看起来，故事情节历历在目——书中的主人公是弟弟蒂蒂，妹妹咪蒂。他们每天坐在窗边盯着有钱人家的生活，好向往啊〃〃〃〃〃〃有一次，一位仙女让他们去寻找青鸟，并告诉他们青鸟能带来幸福。于是他们就去寻找了，一路上他们经历了许多事情：夜宫的五道大门，恐怖的墓地之旅，难以臵信的青鸟的世界和幸福家园的见闻。而这种种的一切都是为了让他们俩明白幸福的真正含义。

当时，看完这本书，我就觉得自己是世界上最幸运的人。我有一个温暖的家，我还能坐在明亮的教室里读书，比他们幸福多了。

可自己也有迷茫的时候，我看见别人都有属于自己的电脑，我很羡慕，于是就吵着叫妈妈给我买电脑，妈妈没办法，只好给我买了一台电脑。当时我高兴极了！可对我一个小学生来说，拥有一台电脑太浪费了。这件事已经过去很久了，但现在想起来，我总感觉那台电脑实在不该买，这些钱数一数，可以交水费、电费，甚至够几年的学费呢！有时想想，我跟着两位兄妹比起来，着实幸福多了，有那么好的生活，我居然还要这个要那个的。今天又翻看一遍《青鸟》，感触又深了许多。

我合上书的最后一页是，感慨万千。其实世界上所有的人都希望自己的生活能更好，能过得幸福快乐，所以每一个人都再让自己变得很富有，而这并不叫做幸福。幸福并不是想象中那样难以得到，只是我们都要用一颗无私的心去关爱别人，那么在别人幸福的同时，你会发现自己变得快乐起来，幸福就是这么简单的事情。

春天来了

如果说夏天是火红的，秋天是金黄的，冬天是雪白的，那么春天就是彩色的。 春雨“沙沙沙〃〃〃〃〃〃”地下了，像花针，如牛毛，似细丝〃〃〃〃〃〃春雨如小姑娘在歌唱，随着春天的到来，春雨也来到了人间玩耍。一棵棵小树、小花、小草在春天之后又长出了嫩绿的小芽。瞧！路旁的花儿争着要第一个开放，有的花全展开了，向在给人们展示自己美丽的身躯；有的花儿只开了一半，像一个害羞的姑娘；有的花还只是一个花骨朵儿，好像在说：“我一定会比其他花长得更漂亮的！”春风也跑来了，她像小姑娘那样轻盈，她走过森林，给森林绿色，走过小路，给路边的小花红色，走过大山，给大山的朋友一点快乐〃〃〃〃〃〃

走在春天的道路上，我总会想起孟浩然写的《春晓》“春眠不觉晓，处处闻啼鸟〃〃〃〃〃〃”，一句句诗词萦绕在我耳边，春天是多么美丽，到处都有颜色，小动物也苏醒了过来，一起迎接春的到来〃〃〃〃〃〃一只只小动物从屋里成群结队的爬出来，青蛙睁开它那大大的眼睛又张开大嘴巴，回到了原来歌唱的舞台；小鸟从树洞飞出来，有唧唧喳喳的歌唱；小鱼摆了摆自己的尾巴，舒展着自己的筋骨，又在水面上跳舞〃〃〃〃〃〃

冬爷爷走了，春姑娘回来了，来到了我们每个人的身边，和我们一起玩耍！

长大了，回家乡

时间过得真快，转眼间我已三十多岁，我多么想念故乡——温州，于是我便回家了。 今天是月圆之日，夜晚，我看着天上这皎洁的明月，如玉盘一样挂在天上，不禁念起了“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。我看着月亮，对看着父亲和母亲，现在在家中实在是太好了！一家人快快乐乐地坐在一起，吃着好吃的香甜的月饼，大家有说有笑，玩玩中秋节的游戏，再甜甜的进入梦乡。第二天，我和家人出门散步，发现一颗颗大树，原本又绿又清香的叶子已经都变成了金黄的树叶了，就在这时我看到了朋友——彭云慧、郑伊宣、黄诗雨、郑礼彬、杨旭、陈悦〃〃〃〃〃〃儿时，大家在校园中打打闹闹、吵来吵去，有时又有说有笑，那时我们在树底下玩游戏——老鹰捉小鸡，太阳当空照，晒得我们满身是汗，白云好像知道我们的心思，挡住了那红红的大太阳，那时我当母鸡，那些矮小的同学都躲在我的身后，男生们来当老鹰。在那个时候实在是有许多许多的快乐，大家玩到黄昏中才肯回家。

多少年了，我不管什么时候都想着故乡，我爱故乡的家人与朋友！

鸡蛋的沉浮

家中有几个鸡蛋，我想把鸡蛋洗一洗，就把鸡蛋放在盐水中了。

我刚一放盐，奇怪的事就来了，盐不知施展了什么魔法，竟然让鸡蛋浮了起来。鸡蛋在盐水中浮起这个问题令我产生了疑问，而洗鸡蛋这件事早就被我抛到了九霄云外了。我冥思苦想，特别想要想出答案，可我的脑子总是想不出来，决定做一个实验来解决问题。 我准备了盐，鸡蛋，透明的水杯和用来搅拌盐水的筷子，作为我的实验材料。

首先我在杯子中装了三百毫升的水，小心翼翼地把鸡蛋放在了水中。先放了两勺盐，用筷子搅拌一下，鸡蛋动了一下，但是并没有浮起来；又放了两勺盐，慢慢地用筷子搅拌了一下，鸡蛋还是原封不动的沉在水底下，我看这情形，心急如焚：到底放几勺盐才可以让鸡蛋浮起来呢？我开始不停的放盐，一勺——两勺——三勺，直到一共放了十二勺盐的时候，鸡蛋才缓慢地从底下浮上来了一厘米。鸡蛋渐渐有了动静，我就睁大眼睛，不想放过任何发现，很有耐心地放了第十三勺盐，鸡蛋果然又上升了五毫米。不出我所料，当放到第十五勺盐的时候，鸡蛋浮出了水面，在我眼前动来动去，好像在一边跳舞，一边高兴地说着：“我终于来到了更高的地方了！”

实验终于做完了，我发现当把一个物体放入水中，再放入适量的盐时，可让水中的

物体浮起来。我还查了相关的资料，知道了物体在水中时，所受的浮力小于重力，受力就会向下，物体就会下沉；而当物体浸没在盐水中时，所受的浮力大于重力，受力就会向上，物体因而上浮。得出了实验结论，心里感觉美滋滋的。

其实生活中有许多大家未知的问题，但是只要善于发现问题，问题终究会被解开——变成答案。

捏鸡蛋

今天的天气特别好，可我却无聊的趴在桌子上发呆。我去找妈妈，让妈妈给我做点

家务事，可是妈妈早就做完家务了，正在做午餐呢！我站在厨房的小角落里，东看看，西瞧瞧，一不小心碰掉了一个鸡蛋，妈妈生气极了，把我赶出了厨房。我呆呆的站在厨房门口，脑子里突然蹦出来一个想法：捏鸡蛋。我悄悄地走进厨房，用乖巧的声音说：“妈妈可以给我一个鸡蛋和一只碗吗？”妈妈好像认为我要做坏事，没有作声，我苦苦哀求，终于讨来了我要的东西。其实当妈妈把我赶出厨房时，我在想：鸡蛋一打就碎，如果用手捏，会碎吗？

我赶紧把桌子收拾干净，用手捏住鸡蛋，把碗放在桌子上，防止鸡蛋破时，蛋黄撒

了一桌。这是，我的心“砰！砰！砰！”的跳得飞快，手心里群是汗，仿佛鸡蛋破碎时的情景已经出现在我的眼前，为了弄清楚鸡蛋能不能捏碎，我必须去做！我双眼紧闭，用手去捏，等待鸡蛋破碎的声音想起。令我吃惊的是，当我慢慢睁开眼睛时，鸡蛋并没有破碎，看看碗里，没有一丝蛋黄，鸡蛋安然无恙！

我有些怀疑：是不是我的力气还不够大呢？这次，我决定用两只手去捏鸡蛋，一定

要弄明白用手可不可以捏鸡蛋这个问题。我咬住嘴唇，眼睛睁得有葡萄那么大，使出全身气力去捏鸡蛋，可尽管使出九牛二虎之力，这只鸡蛋还是没有破碎的痕迹。我又惊奇又烦恼，只得

上网查找资料，原来这是一个科学原理：鸡蛋虽然很薄，但它是一个椭圆形，当你去用手捏它时，它就会把你使出的力量全部均匀的分散在鸡蛋的各个地方，所以可以承受很大的力量。其实许多薄壳建筑就是运用这个原理建成的。我终于明白捏鸡蛋，鸡蛋不破的原理了，我好高兴！ 原来生活中处处都是科学啊！

缺点和优点

在某某小学里，有一天晚上，学校正在开家长会。老师们请来了一个专家，让专家询问家长们的孩子们的优点和缺点。专家看到一位很会说的女人，决定问她的孩子的优点与缺点。专家和女士打了一声招呼，就开始问问题了。

“你孩子有什么缺点？”专家一问。这家长就来劲儿了，讲了一大串儿子的缺点：“我儿子不爱学习。记不住英语单词。不会音乐符号。总是写错别字。写作文总是跑题，而且不会运用好词、好句。看书不会做笔记。总是丢三落四。很喜欢玩电脑。说话会口吃。不会自己整理东西〃〃〃〃〃〃”一连串的缺点让专家晕头转向，专家决定问一问家长“你的孩子的优点是什么？”他以为还可以听到一连串的优点，谁知家长竟然不知道怎么说，只听家长口中传出：“我儿子的优点？好像还真的没有。”专家一看这情形，就去问了其他家长，可所有家长的回答与这位女士的回答都是一致的。后来专家对现场的所有家长说：“大家看孩子的缺点，可要是家长发现了孩子的优点，并且夸奖孩子，孩子一定会有信心的！”

其实所有家长都应该善于发现孩子的优点，发现缺点是，就让孩子慢慢改正，或者给孩子一个榜样。不能总是批评孩子，这样孩子会缺少自信心。

童年是五彩缤纷的，就像沙滩上的贝壳；童年是无忧无虑的，就像

快乐的小精灵；童年是快乐甜美的，就像糖果一样美味。六年的时光过去了，而那些美好的东西，也都成了回忆，而我却用笔和纸记录下来，记录下了那些美好的过去，编成了一本作文选集。

作文就是把自己的见闻、想象和感受写出来，要做到具体内容、感

情真实。我的作文选集里都是三到六年级的作文，里面都是用自己的真实情感写的，希望大家能够喜欢我的作文，希望大家也能够从我的作文中学习到写作方法！也希望大家的作文水平能过一直提高！

让我们一起记住曾经写过的作文，记住当时写作的心情，记住所有

为了这篇作文所付出的一切！谢谢！

三年级

五年级 一、 金鱼---

一、《青鸟读后感》读后感--- 二、 家乡的小溪---

二、春天来了--- 三、 我想变成快乐的小鸟---

三、长大了，回家乡--- 四年级 六年级 一、 大自然的启示--- 一、鸡蛋的沉浮--- 二、 乡村四季--- 二、捏鸡蛋--- 三、

我最敬佩的人--- 三、缺点和优点---

金鱼

大家都见过金鱼吧！一双大大的眼睛，小小的身子上有一身金光闪闪的鱼鳞，在身子后面，有一条长长的尾巴，就像一条漂亮的裙子。它高兴时，尾巴一摇一摇的，好像在说：“哈哈！今天真是好快乐啊！”它生气时，就会咬断鱼草，或者是装死，好像在说：“哼！我今天很生气！别惹我！”小金鱼就是这么可爱有趣！

星期天早上，我发现有一条金鱼竟然躺在鱼缸里移动也不动了，经过多次被金鱼的欺骗，我认为这完全是金鱼的一场骗局：金鱼一定在装死！这么一想，我就想惩罚惩罚它，于是我便用渔网把它捞了起来，把它放在空气中，仅几秒钟它就受不了了，在渔网上又蹦又跳，我看着它难受的样子，也就只好把它放回鱼缸了。可是这只小金鱼却理都不理我，于是我就整天都不给它食物，可谁知他竟然把身旁的好几根鱼草咬断了！看着这情景我简直就是哭笑不得，只好拿了鱼食放了几粒于是在浴缸里，它看见了，飞快的游了过来，把于是吃了下去，等到它吃饱了，它又在鱼缸里到处玩耍了。

看我的小金鱼是多么有趣啊！

家乡的小溪

在我的老家，有一条清澈见底的小溪，鱼儿们快乐的在水中嬉戏，小溪旁还有一丛丛的花儿在争奇斗艳，小草们也在展示着自己的翠绿。

可是现在许许多多的人们把各种各样的垃圾都扔进了小溪里，小溪不再是从前那样白净的小女孩了，而是身穿灰色衣服的小女孩，显得越来越脏，越来越臭，小溪中再也没有欢快的小鱼，小溪旁的花儿也都在慢慢的枯萎，小草们也不再那么翠绿。可爱的小溪消失了，这都是人们做的，有一些人往小溪里扔易拉罐，有一些人往小溪里扔果皮，还有一些人往小溪里扔塑料袋〃〃〃〃〃〃这一些人难道都不会想一想，小溪都被他们破坏了，环境越来越不干净了，水源还会干净吗，我们任何了还会健康吗？

对于这一现象，我们应该马上处理，让我们行动起来吧！把小溪中的垃圾都清理干净，让小溪再次成为一条清澈的小溪。我们还要多多做宣传，让那些乱扔垃圾的人知道保护环境的重要性。

我想变成快乐的小鸟

“变，变，变〃〃〃〃〃〃”我躺在草坪上，紧闭着双眼，口中不停地念着自创的咒语。虽然我没有孙悟空神奇的毫毛，也没有哈利〃波特有趣的魔法棒，但我有自信能让自己在这小鸟的快乐中开始我的奇幻旅程。

我飞，我飞，飞到了茂盛的大森林里。这里有鲜艳的花朵，可爱的动物，高大的树木，轻青青小草。我跟动物们快乐的玩耍，躲在大树后面，让动物们来找我，骑在动物身上，让我吹着风到处游玩，我跟小草、小花、大树聊天，讲一些有趣的故事，讲天空翱翔的乐趣，讲大树生长的过程，讲花儿美丽的身姿，讲小草青青的嫩绿。

我飞，我飞，我又飞到了大海上，波涛汹涌的海浪拍打着沙滩。我向海鸥打招呼，向螃蟹握个手，向海龟聊聊天，最后向凶猛的大浪说再见。

我飞，我飞〃〃〃〃〃〃

大自然的启示

大自然中有许多动、植物给予我们人类启示，有很多东西值得我们去发现。 在老房子里或者是在外面某些墙角里，我们总会看缉拿许多蜘蛛网，有时还能看见垂挂下来的蜘蛛。每当这时，人们总是用扫帚把蜘蛛网给打掉，把蜘蛛踩死，总觉得它是一个很讨厌的“小家伙”。其实，蜘蛛对我们人类的作用也是很大的：蜘蛛先把它的网织好，就在网上静静的等待其他虫子的到来，等到蚊子或者其他的虫子飞上蜘蛛网的时候，把这些虫子给吃掉，消灭虫子。所以，经常吸人类血的蚊子，也就成为了蜘蛛的美食了。

从蜘蛛身上，我知道大自然中这个小小的生物链：如果世界上没有蜘蛛，那蚊子就会逞凶了，它们大量繁殖，从而成群地向人类进攻，吸人类的鲜血，把人类的身上叮得到处都是包包，还会传染各种疾病。

所以，我从蜘蛛身上得到了启示，要保护身边的各种动物，各类昆虫，这也是保护大自然的最好办法。

乡村四季

春天的乡村多么美丽啊！极目眺望，青山环绕着整个小村庄，清清的小河，映着蓝天，白云，显得异常清澈。微风吹过，河面上泛起一圈圈涟漪，河里时不时地有小鱼游来游去，真是一幅美好的画面啊！河边的杨柳吐着翠绿，偶尔还能听见几声鸟叫。桃花在这河水山色的衬托下，显得那样绚丽多彩。

夏天一来，乡村最热闹的地方还数西瓜园了，只见青的叶，绿的藤，远远的西瓜卧

中间，大家在品尝西瓜的时候，满脸都堆满了甜蜜的笑容。荷花池旁，也是占满了人，粉红色的荷花，白色的荷花，挤满了一池，它们争奇斗艳，花香味扑鼻而来，啊！多么好闻的味道啊！ 秋天姗姗而来，田里的稻子已经成熟了，沉甸甸的稻穗已经抬不起头来了，一阵阵的风吹过了，掀起了一阵阵起伏有序的稻浪〃〃〃〃〃〃果园中，水果们正在好奇的从树叶中窜出，果香味也正在慢慢地弥漫开来〃〃〃〃〃〃人们欢呼雀跃，享受着丰收的喜悦。

秋天慢慢的过去了，冬天终于来临了。大雪纷纷，整个田野都是银白色的，一朵朵雪花在天空中翩翩起舞，好像是冬天的使者，再告诉人们冬天到来了。

啊！乡村四季真是美啊！

我最敬佩的人

你知道我最敬佩的人是谁吗？那就是永远都默默无闻的清洁工人。

这个清洁工人是一位男子，看上去已经有40多岁了，中等偏矮的个子，憨厚的笑容总是挂在那微黑的方方的脸上。他一年四季都在我们的小区打扫卫生，虽然他每天都穿着一尘不变的清洁工作服，可他却给我们小区生活带来了色彩。

每天清晨，他都早早拿着扫把在那凉飕飕的大街上扫着地，而那时我们却还在床上呼呼大睡着。每当早晨，我还在睡梦中时，隐隐约约的就能听到扫地的声音，“刷——刷——”在这一瞬间，整个小区都已经被扫得一干二净，就像给沉睡的大地洗了一把脸。

晚上，大家都还在吃晚饭，享受着家庭的温暖时，可他却还在不停地打扫着小区，他把每一个角落的垃圾都扫得一干二净，一点灰尘都不留。他以满头大汗，却顾不上去擦汗，而是静静地，默默地扫着，冒着寒冷、辛苦地扫着。

不管什么时候，清洁工人都会出现在大街上、小巷里〃〃〃〃〃〃不停地为我们服务着，有了他们的辛苦和劳动，我们才能有干净整洁的生活环境。

我敬佩你——清洁工。

《青鸟读后感》读后感

今天打扫卫生，整理书架，忽然发现，我竟然读过这么多的书。我不由自主地拿起《青鸟》翻看起来，故事情节历历在目——书中的主人公是弟弟蒂蒂，妹妹咪蒂。他们每天坐在窗边盯着有钱人家的生活，好向往啊〃〃〃〃〃〃有一次，一位仙女让他们去寻找青鸟，并告诉他们青鸟能带来幸福。于是他们就去寻找了，一路上他们经历了许多事情：夜宫的五道大门，恐怖的墓地之旅，难以臵信的青鸟的世界和幸福家园的见闻。而这种种的一切都是为了让他们俩明白幸福的真正含义。

当时，看完这本书，我就觉得自己是世界上最幸运的人。我有一个温暖的家，我还能坐在明亮的教室里读书，比他们幸福多了。

可自己也有迷茫的时候，我看见别人都有属于自己的电脑，我很羡慕，于是就吵着叫妈妈给我买电脑，妈妈没办法，只好给我买了一台电脑。当时我高兴极了！可对我一个小学生来说，拥有一台电脑太浪费了。这件事已经过去很久了，但现在想起来，我总感觉那台电脑实在不该买，这些钱数一数，可以交水费、电费，甚至够几年的学费呢！有时想想，我跟着两位兄妹比起来，着实幸福多了，有那么好的生活，我居然还要这个要那个的。今天又翻看一遍《青鸟》，感触又深了许多。

我合上书的最后一页是，感慨万千。其实世界上所有的人都希望自己的生活能更好，能过得幸福快乐，所以每一个人都再让自己变得很富有，而这并不叫做幸福。幸福并不是想象中那样难以得到，只是我们都要用一颗无私的心去关爱别人，那么在别人幸福的同时，你会发现自己变得快乐起来，幸福就是这么简单的事情。

春天来了

如果说夏天是火红的，秋天是金黄的，冬天是雪白的，那么春天就是彩色的。 春雨“沙沙沙〃〃〃〃〃〃”地下了，像花针，如牛毛，似细丝〃〃〃〃〃〃春雨如小姑娘在歌唱，随着春天的到来，春雨也来到了人间玩耍。一棵棵小树、小花、小草在春天之后又长出了嫩绿的小芽。瞧！路旁的花儿争着要第一个开放，有的花全展开了，向在给人们展示自己美丽的身躯；有的花儿只开了一半，像一个害羞的姑娘；有的花还只是一个花骨朵儿，好像在说：“我一定会比其他花长得更漂亮的！”春风也跑来了，她像小姑娘那样轻盈，她走过森林，给森林绿色，走过小路，给路边的小花红色，走过大山，给大山的朋友一点快乐〃〃〃〃〃〃

走在春天的道路上，我总会想起孟浩然写的《春晓》“春眠不觉晓，处处闻啼鸟〃〃〃〃〃〃”，一句句诗词萦绕在我耳边，春天是多么美丽，到处都有颜色，小动物也苏醒了过来，一起迎接春的到来〃〃〃〃〃〃一只只小动物从屋里成群结队的爬出来，青蛙睁开它那大大的眼睛又张开大嘴巴，回到了原来歌唱的舞台；小鸟从树洞飞出来，有唧唧喳喳的歌唱；小鱼摆了摆自己的尾巴，舒展着自己的筋骨，又在水面上跳舞〃〃〃〃〃〃

冬爷爷走了，春姑娘回来了，来到了我们每个人的身边，和我们一起玩耍！

长大了，回家乡

时间过得真快，转眼间我已三十多岁，我多么想念故乡——温州，于是我便回家了。 今天是月圆之日，夜晚，我看着天上这皎洁的明月，如玉盘一样挂在天上，不禁念起了“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。我看着月亮，对看着父亲和母亲，现在在家中实在是太好了！一家人快快乐乐地坐在一起，吃着好吃的香甜的月饼，大家有说有笑，玩玩中秋节的游戏，再甜甜的进入梦乡。第二天，我和家人出门散步，发现一颗颗大树，原本又绿又清香的叶子已经都变成了金黄的树叶了，就在这时我看到了朋友——彭云慧、郑伊宣、黄诗雨、郑礼彬、杨旭、陈悦〃〃〃〃〃〃儿时，大家在校园中打打闹闹、吵来吵去，有时又有说有笑，那时我们在树底下玩游戏——老鹰捉小鸡，太阳当空照，晒得我们满身是汗，白云好像知道我们的心思，挡住了那红红的大太阳，那时我当母鸡，那些矮小的同学都躲在我的身后，男生们来当老鹰。在那个时候实在是有许多许多的快乐，大家玩到黄昏中才肯回家。

多少年了，我不管什么时候都想着故乡，我爱故乡的家人与朋友！

鸡蛋的沉浮

家中有几个鸡蛋，我想把鸡蛋洗一洗，就把鸡蛋放在盐水中了。

我刚一放盐，奇怪的事就来了，盐不知施展了什么魔法，竟然让鸡蛋浮了起来。鸡蛋在盐水中浮起这个问题令我产生了疑问，而洗鸡蛋这件事早就被我抛到了九霄云外了。我冥思苦想，特别想要想出答案，可我的脑子总是想不出来，决定做一个实验来解决问题。 我准备了盐，鸡蛋，透明的水杯和用来搅拌盐水的筷子，作为我的实验材料。

首先我在杯子中装了三百毫升的水，小心翼翼地把鸡蛋放在了水中。先放了两勺盐，用筷子搅拌一下，鸡蛋动了一下，但是并没有浮起来；又放了两勺盐，慢慢地用筷子搅拌了一下，鸡蛋还是原封不动的沉在水底下，我看这情形，心急如焚：到底放几勺盐才可以让鸡蛋浮起来呢？我开始不停的放盐，一勺——两勺——三勺，直到一共放了十二勺盐的时候，鸡蛋才缓慢地从底下浮上来了一厘米。鸡蛋渐渐有了动静，我就睁大眼睛，不想放过任何发现，很有耐心地放了第十三勺盐，鸡蛋果然又上升了五毫米。不出我所料，当放到第十五勺盐的时候，鸡蛋浮出了水面，在我眼前动来动去，好像在一边跳舞，一边高兴地说着：“我终于来到了更高的地方了！”

实验终于做完了，我发现当把一个物体放入水中，再放入适量的盐时，可让水中的

物体浮起来。我还查了相关的资料，知道了物体在水中时，所受的浮力小于重力，受力就会向下，物体就会下沉；而当物体浸没在盐水中时，所受的浮力大于重力，受力就会向上，物体因而上浮。得出了实验结论，心里感觉美滋滋的。

其实生活中有许多大家未知的问题，但是只要善于发现问题，问题终究会被解开——变成答案。

捏鸡蛋

今天的天气特别好，可我却无聊的趴在桌子上发呆。我去找妈妈，让妈妈给我做点

家务事，可是妈妈早就做完家务了，正在做午餐呢！我站在厨房的小角落里，东看看，西瞧瞧，一不小心碰掉了一个鸡蛋，妈妈生气极了，把我赶出了厨房。我呆呆的站在厨房门口，脑子里突然蹦出来一个想法：捏鸡蛋。我悄悄地走进厨房，用乖巧的声音说：“妈妈可以给我一个鸡蛋和一只碗吗？”妈妈好像认为我要做坏事，没有作声，我苦苦哀求，终于讨来了我要的东西。其实当妈妈把我赶出厨房时，我在想：鸡蛋一打就碎，如果用手捏，会碎吗？

我赶紧把桌子收拾干净，用手捏住鸡蛋，把碗放在桌子上，防止鸡蛋破时，蛋黄撒

了一桌。这是，我的心“砰！砰！砰！”的跳得飞快，手心里群是汗，仿佛鸡蛋破碎时的情景已经出现在我的眼前，为了弄清楚鸡蛋能不能捏碎，我必须去做！我双眼紧闭，用手去捏，等待鸡蛋破碎的声音想起。令我吃惊的是，当我慢慢睁开眼睛时，鸡蛋并没有破碎，看看碗里，没有一丝蛋黄，鸡蛋安然无恙！

我有些怀疑：是不是我的力气还不够大呢？这次，我决定用两只手去捏鸡蛋，一定

要弄明白用手可不可以捏鸡蛋这个问题。我咬住嘴唇，眼睛睁得有葡萄那么大，使出全身气力去捏鸡蛋，可尽管使出九牛二虎之力，这只鸡蛋还是没有破碎的痕迹。我又惊奇又烦恼，只得

上网查找资料，原来这是一个科学原理：鸡蛋虽然很薄，但它是一个椭圆形，当你去用手捏它时，它就会把你使出的力量全部均匀的分散在鸡蛋的各个地方，所以可以承受很大的力量。其实许多薄壳建筑就是运用这个原理建成的。我终于明白捏鸡蛋，鸡蛋不破的原理了，我好高兴！ 原来生活中处处都是科学啊！

缺点和优点

在某某小学里，有一天晚上，学校正在开家长会。老师们请来了一个专家，让专家询问家长们的孩子们的优点和缺点。专家看到一位很会说的女人，决定问她的孩子的优点与缺点。专家和女士打了一声招呼，就开始问问题了。

“你孩子有什么缺点？”专家一问。这家长就来劲儿了，讲了一大串儿子的缺点：“我儿子不爱学习。记不住英语单词。不会音乐符号。总是写错别字。写作文总是跑题，而且不会运用好词、好句。看书不会做笔记。总是丢三落四。很喜欢玩电脑。说话会口吃。不会自己整理东西〃〃〃〃〃〃”一连串的缺点让专家晕头转向，专家决定问一问家长“你的孩子的优点是什么？”他以为还可以听到一连串的优点，谁知家长竟然不知道怎么说，只听家长口中传出：“我儿子的优点？好像还真的没有。”专家一看这情形，就去问了其他家长，可所有家长的回答与这位女士的回答都是一致的。后来专家对现场的所有家长说：“大家看孩子的缺点，可要是家长发现了孩子的优点，并且夸奖孩子，孩子一定会有信心的！”

其实所有家长都应该善于发现孩子的优点，发现缺点是，就让孩子慢慢改正，或者给孩子一个榜样。不能总是批评孩子，这样孩子会缺少自信心。

《简·爱》读后感

初一（17）班屠煜杰

这个寒假我有幸读到了这本由英国的夏洛蒂·勃朗特写的《简·爱》，这本已经有165历史的世界名著。从译序中可以看出作者那艰辛的一生，也许夏洛蒂正是在这种艰辛的人生中体会到了社会的艰苦，写下了了这本书。

《简爱》这本小说，主要通过简. 爱与罗切斯特之间一波三折的爱情故事，塑造了一个出生低微、生活道路曲折，却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人生平等、不向人生低头的坚强女性。

简爱在罗切斯特的面前，她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师。而感到自卑，她认为他们是平等的. 不应该因为她是仆人，而不能受到别人的尊重。也正因为她的正直，高尚，纯洁，心灵没有受到世俗社会的污染。使得罗切斯特感到自惭性秽，同时对她肃然起敬，并深深地爱上了她。他的真心，让她感动，她接受了他。后来，简·爱发现罗切斯特已有了妻子, 她的自尊自重再次出现, 毫不犹豫地离开了他。

最后，简·爱得知，罗切斯特为了拯救在活中的妻子不幸双目失明. 躯体严重残疾, 完全丧失了生活能力，而同时又妻亡财毁。简·爱全身心的爱再次投入了他的怀抱......

以前我们都曾学过这样一篇文章《小草与大树》，这篇文章讲述了夏洛蒂三姐妹从小出生于贫困家庭，虽然生活贫苦，却始终没有停止过写作尝试，希望用笔敲开幸运之门。然而，命运对她们来说却是残酷的，先是遭到自己所崇敬的文学前辈的讽刺和挖苦，后来姐妹三人又自费出版了一本诗集，结果仅卖出了两本！在困难前面，她们并没有低头。姐妹三人经过慎重思考，从写诗改为写小说，争分夺秒，孜孜不倦，最终获得了成功。 从何这篇文章中可以看出夏洛蒂·勃朗特屡次失败，可却还是坚持不懈，最后靠自己的双手为自己闯出了一片天空，也许成功总是跟着有准备的人，也许只有具备坚强的意志力和聪明智慧的人，才能拥有精彩的人生。夏洛蒂就是这样才写好了《简爱》。

简爱有一种面对困难时坚强不屈的精神，而我却缺乏这一点，在星期五的晚上，因为星期六要上毛笔字课，所以从那一天我开始赶作业，准备明天有作业好交，我就准备开始补，补了一张，再补一张，“好，明天就交这些吧！”到了这明天上毛笔字课时，我拿去给老师看，却因为是补得，写得太差了，而被骂的狗血喷头，我有点发火了，心里说不练了，可是我接下来几天每天都连一张，又过了一个星期，又去了，这次老师非但没有批评，反而还表扬了，我想，我还真不应该有那种想法，，不能有一点困难就放弃，而应该向简爱一样面对困难时坚强不屈，我还真得谢谢《简爱》这本书啊！

《简·爱》读后感

初一（17）班屠煜杰

这个寒假我有幸读到了这本由英国的夏洛蒂·勃朗特写的《简·爱》，这本已经有165历史的世界名著。从译序中可以看出作者那艰辛的一生，也许夏洛蒂正是在这种艰辛的人生中体会到了社会的艰苦，写下了了这本书。

《简爱》这本小说，主要通过简. 爱与罗切斯特之间一波三折的爱情故事，塑造了一个出生低微、生活道路曲折，却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人生平等、不向人生低头的坚强女性。

简爱在罗切斯特的面前，她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师。而感到自卑，她认为他们是平等的. 不应该因为她是仆人，而不能受到别人的尊重。也正因为她的正直，高尚，纯洁，心灵没有受到世俗社会的污染。使得罗切斯特感到自惭性秽，同时对她肃然起敬，并深深地爱上了她。他的真心，让她感动，她接受了他。后来，简·爱发现罗切斯特已有了妻子, 她的自尊自重再次出现, 毫不犹豫地离开了他。

最后，简·爱得知，罗切斯特为了拯救在活中的妻子不幸双目失明. 躯体严重残疾, 完全丧失了生活能力，而同时又妻亡财毁。简·爱全身心的爱再次投入了他的怀抱......

以前我们都曾学过这样一篇文章《小草与大树》，这篇文章讲述了夏洛蒂三姐妹从小出生于贫困家庭，虽然生活贫苦，却始终没有停止过写作尝试，希望用笔敲开幸运之门。然而，命运对她们来说却是残酷的，先是遭到自己所崇敬的文学前辈的讽刺和挖苦，后来姐妹三人又自费出版了一本诗集，结果仅卖出了两本！在困难前面，她们并没有低头。姐妹三人经过慎重思考，从写诗改为写小说，争分夺秒，孜孜不倦，最终获得了成功。 从何这篇文章中可以看出夏洛蒂·勃朗特屡次失败，可却还是坚持不懈，最后靠自己的双手为自己闯出了一片天空，也许成功总是跟着有准备的人，也许只有具备坚强的意志力和聪明智慧的人，才能拥有精彩的人生。夏洛蒂就是这样才写好了《简爱》。

简爱有一种面对困难时坚强不屈的精神，而我却缺乏这一点，在星期五的晚上，因为星期六要上毛笔字课，所以从那一天我开始赶作业，准备明天有作业好交，我就准备开始补，补了一张，再补一张，“好，明天就交这些吧！”到了这明天上毛笔字课时，我拿去给老师看，却因为是补得，写得太差了，而被骂的狗血喷头，我有点发火了，心里说不练了，可是我接下来几天每天都连一张，又过了一个星期，又去了，这次老师非但没有批评，反而还表扬了，我想，我还真不应该有那种想法，，不能有一点困难就放弃，而应该向简爱一样面对困难时坚强不屈，我还真得谢谢《简爱》这本书啊！

《美丽的梦想》读后感

我读了美丽的梦想这本书，让我学到了很多。

今天，小草悄悄地跟我说，我要长成柳树，像她一样在风中轻盈的舞蹈，为人们搭起一片绿荫，在夏天为人们遮阴避凉；

今天，小花偷偷地对我说，我想把自己的香味传遍四方，让全世界都能闻到这沁人心脾的芳香；

今天，小树轻轻地跟我说，我要长成一棵参天大树，让人们砍下我的树枝生火，用我的树干造房，成为人们生活的栋梁；

今天，小鸟叽叽喳喳地对我说，我要长成凤凰，让全世界的人们都能看见她那美丽的羽毛，帮助贫穷的人们拾柴生火，在冬天也不感到寒冷；

今天，小禾苗静静地跟我说，我要快快长大，身上挂满饱饱的米粒，让种田的人们吃上香喷喷的米饭；

今天，一个小男孩红着脸跟我说，他要长成一个胸怀大志的人，帮助世界上的所有需要帮助的人过上幸福的生活。 啊，这些美好的梦想，让我永远牢牢地记在心中。

我的梦想是，我现在一定要好好学习，在学校听老师的话，每天认真的完成课堂作业，上课认真听讲。回家听爸爸妈妈的话，在家多做家务，帮妈妈照顾弟弟。我是男子汉，我要多去帮助需要帮助的人。

《美丽的梦想》读后感

我读了美丽的梦想这本书，让我学到了很多。

今天，小草悄悄地跟我说，我要长成柳树，像她一样在风中轻盈的舞蹈，为人们搭起一片绿荫，在夏天为人们遮阴避凉；

今天，小花偷偷地对我说，我想把自己的香味传遍四方，让全世界都能闻到这沁人心脾的芳香；

今天，小树轻轻地跟我说，我要长成一棵参天大树，让人们砍下我的树枝生火，用我的树干造房，成为人们生活的栋梁；

今天，小鸟叽叽喳喳地对我说，我要长成凤凰，让全世界的人们都能看见她那美丽的羽毛，帮助贫穷的人们拾柴生火，在冬天也不感到寒冷；

今天，小禾苗静静地跟我说，我要快快长大，身上挂满饱饱的米粒，让种田的人们吃上香喷喷的米饭；

今天，一个小男孩红着脸跟我说，他要长成一个胸怀大志的人，帮助世界上的所有需要帮助的人过上幸福的生活。 啊，这些美好的梦想，让我永远牢牢地记在心中。

我的梦想是，我现在一定要好好学习，在学校听老师的话，每天认真的完成课堂作业，上课认真听讲。回家听爸爸妈妈的话，在家多做家务，帮妈妈照顾弟弟。我是男子汉，我要多去帮助需要帮助的人。