名人传读后感600

名人传读后感600字作文600字

六年级作文

名人传贝多芬读后感:

今天,我买了一本书,它是罗曼罗兰著。回到家我就迫不及待的读了起来,第一传是贝多芬。读着他的故事给了我极大的震撼,让我不得不佩服贝多芬身上那种顽强地与命运抗争的精神。

贝多芬的命运是痛苦的,人生对他来说就像是悲惨而残酷的斗争。因为父亲想开发他的音乐天分,所以用暴力迫使贝多芬学习各种乐器,幸好他不是很厌烦,当他稍大时厄运降临到他的头上,失去了最亲最爱他的母亲。

其实,贝多芬也是幸运的,法国大革命爆发时,他曾遇见莫扎特,他们一见倾心互相交流,他又拜海顿为师。当贝多芬初次尝到成功的甜蜜时,厄运又一次降临。贝多芬的听觉渐渐衰退,内脏也不好,身心都经受着痛苦的折磨。他的作品几乎都是在耳聋后写的。人们看到了天才的目光但也同时看到了贝多芬悲惨的命运。

后来贝多芬的身体也背叛了他,先后得了肺炎、关节炎、黄热病等等,身体状况越来越差。但他毫不动摇,从未放弃过音乐。我佩服他的勇气和毅力,顽强地与疾病作斗争的精神。最终成了音乐巨人。

贝多芬的童年悲惨、坎坷。他在生命中挣扎,痛苦中创作,谱写着非同于凡人的命运,讴歌着痛苦换来的欢乐。但让人铭记于心的是贝多芬久传于世的乐章。

这本书告诉我一个道理:悲惨的命运和痛苦的考验不仅仅会降临在我们这些普通人身上,也会降临在伟人的身上。当我们遭受失败和挫折时,应该想到忍受并战胜痛苦的人。向他们学习,学习他们顽强不屈的精神,屡击不夸的宝贵品质。使自己不断进步,成长,将来成为一个对社会有用的人。

名人传贝多芬读后感:

今天,我买了一本书,它是罗曼罗兰著。回到家我就迫不及待的读了起来,第一传是贝多芬。读着他的故事给了我极大的震撼,让我不得不佩服贝多芬身上那种顽强地与命运抗争的精神。

贝多芬的命运是痛苦的,人生对他来说就像是悲惨而残酷的斗争。因为父亲想开发他的音乐天分,所以用暴力迫使贝多芬学习各种乐器,幸好他不是很厌烦,当他稍大时厄运降临到他的头上,失去了最亲最爱他的母亲。

其实,贝多芬也是幸运的,法国大革命爆发时,他曾遇见莫扎特,他们一见倾心互相交流,他又拜海顿为师。当贝多芬初次尝到成功的甜蜜时,厄运又一次降临。贝多芬的听觉渐渐衰退,内脏也不好,身心都经受着痛苦的折磨。他的作品几乎都是在耳聋后写的。人们看到了天才的目光但也同时看到了贝多芬悲惨的命运。

后来贝多芬的身体也背叛了他,先后得了肺炎、关节炎、黄热病等等,身体状况越来越差。但他毫不动摇,从未放弃过音乐。我佩服他的勇气和毅力,顽强地与疾病作斗争的精神。最终成了音乐巨人。

贝多芬的童年悲惨、坎坷。他在生命中挣扎,痛苦中创作,谱写着非同于凡人的命运,讴歌着痛苦换来的欢乐。但让人铭记于心的是贝多芬久传于世的乐章。

这本书告诉我一个道理:悲惨的命运和痛苦的考验不仅仅会降临在我们这些普通人身上,也会降临在伟人的身上。当我们遭受失败和挫折时,应该想到忍受并战胜痛苦的人。向他们学习,学习他们顽强不屈的精神,屡击不夸的宝贵品质。使自己不断进步,成长,将来成为一个对社会有用的人。

童年读后感600字作文2800字

初三作文

童年读后感600字/r/n

在这五月初夏的晚上,我坐在书桌前默默地出神发呆,可有谁会知道,我的大脑却在浮想联翩,高速运转„„台灯柔和的光线漫射在我面前一红一蓝封面的两本书上,书名是《200个名人的童年故事》。/r/n

这两本书是我自己在新华书店选购的,自买回家后,三个晚上我就看了一大半,书的内容生动有趣,让人爱不释手。讲的是古今中外两百位杰出人物的童年生活。关于他们,有的我早已听说过,更多的是较为陌生或第一次知道,但留给我一个很深的印象:他们大多都有一个活泼自由的童年。在我没看书之前,很难想象,原来这些赫赫有名的大人物小时候也这么淘气可爱,但转眼一想,无论什么人,不管他取得多大成就,有多大名气,都是由孩子长大的。也许一个人的童年对于今后的未来来说是很重要的,可能会影响他一辈子。难怪许多文人、作家那么喜欢深情地回忆童年。/r/n

书中的名人,有的出生于名门贵族,如司马迁、巴金、曼德拉、林肯; 有的从小就勤奋好学、聪明过人,如白居易、康有为、曹禺、黑格尔; 也有许多不把精力放在学校的功课上,却好动贪玩,如刘伯承、蒋介石; 有的对功课不怎么关心,倒是对其他事物特别好奇敏感,如钱仲书、巴尔扎克、拜伦、爱迪生„„/r/n

尽管这些人家庭、童年不同,个性、事业也不同,但他们都有一个适合自己成长的童年,后来通过自己的努力,成为了著名的学者、将军、科学家、诗人和艺术家。这说明了一个人的成材,在小时候并没有一个固定的标准和模式,因此,现在大人们也不应该用一种眼光和标准去看所有的孩子。/r/n

还是书中前言说的好:“每一个天才曾经都是一个孩子,每一个孩子日后都可能是一个天才。”和“没有一个人生来就完美,也没有一个人天生就比别人差。”我十分同意编者的话,因为它道出了我的心声。/r/n

书看完后,除了得到知识以外,更重要的是名人童年的故事激励和鼓舞了我,让我树立了自信心,内心好象有一个声音在说:将来我一定行!/r/n

中国,一个拥有五千年历史的国家,在她九百六十万平方公里的土地上,创造了多少优秀儿女。有怕死不当共产党的刘胡兰,不怕地主欺压的雷锋,为中华之崛起而读书的周恩来,中国铁路之父詹天佑,以笔为枪的鲁迅,爱提问题的李四光„„这些人物深深地刻在了我的心中,我要向他们学习,因为他们是我学习的榜样。/r/n

在看这本书的时候,我的心好象被刻上了“坚强”二字。华佗、诸葛亮、康熙、茅盾、雷锋、郑板桥„„这些人童年的生活都很凄惨,他们都在年幼的时候相继失去了父母,但他们依然走向了成功,这是为什么呢? 因为他们都很坚强。虽然生活困苦,但他们的心中有希望,有远大的抱负和理想,为了理想他们坚忍不拔,历尽了千辛万苦,经历了风吹雨打,才取得了辉煌的成就! 作为祖国二十一世纪的接班人,我从书中明白了温室里的花不能够经历狂风暴雨的洗礼,庭院里是练不出千里马的,从现在开始我要努力学习,多做一些有益于别人的事,多磨练自己,做一个坚强的孩子,让自己也成为一个对祖国有贡献的人!/r/n 我自豪,我骄傲,因为我是一个中国人!/r/n

【相关文章】童年读后感600字/r/n

《童年》是讲述阿廖沙个人成长和生活经历的自传小说,也是反映广阔社会生活的现实主义小说,对于我们来说,我们的童年浸泡在甜蜜中,没有战乱,没有纠纷,只有爱的阳光的温暖,只有亲情的雨露的滋润。童年,是美好的,最值得回忆的时光,可对高尔基来说呢? 寒假里,我细读了高尔基的《童年》,心久久不能平静。/r/n

细读《童年》,犹如走进一个书卷里镌刻的黑暗社会,聆听一次社会底层老百姓的诉苦,它虽然没有大部小说的气势雄伟,却给我带来了更多的感慨与震憾。 故事如潺潺流水,流啊流,也流经了许多美好善良的人物:外祖母冒死救火,给阿廖沙讲奇幻的童话故事; 正直本分

的老匠人; 用自己手臂夫阿廖沙挡住皮鞭的“小茨冈”; 爱好科学的房客“好事情”——他们的可贵之处是他们处于黑暗中,依然出淤泥而不染,让人在一片混沌中嗅到芬芳!/r/n 就这样,故事在阿廖沙母亲死去,外祖父与外祖母分家,小阿廖沙去人间谋生后结束了。阿廖沙那苦难的童年呵,也悄然无声地结束了——/r/n

然而,与阿廖沙相比,我们是多么脆弱。也许,这些磨难对于现在同龄人来说,不会发生也没有一个人做得到,但是,万一发生了,我们是不是也应向阿廖沙这样勇敢地面对呢? 幼小的阿廖沙以他的顽强的毅力和坚定的信念,以他分明的善恶和强烈的同情心,克服了各种困难,追求自己的理想,他是一个“大写的人”! 童年读后感600字/r/n

读完全文,我心犹如压了千钧之石,一片沉重与惨然。是的,阿寥沙那么小,却饱尝了人间的酸甜苦辣。面对丧父之痛,他默默承受,面对毒打,侮辱,以及自私贪婪、野蛮残酷的小市民,他以微薄之力反抗。十一岁便被外祖父赶出家门,到外面谋生。在外祖母美好品质的行熏陶下,他憎恨黑暗的社会,同情不幸的人,对美好的生活充满了憧憬。他反抗外祖父的毒打,在愤怒中,他几乎要杀了殴打母亲的继父,阿廖沙,这是一个多么充满正义,不畏强暴的少年形象!/r/n

《童年》给了我很大的启示,每当我面对磨难踌躇不前时,阿廖沙那苦难的童年浮现在眼前。幼小的阿廖沙都能坚强地挺过,我们为什么不能? 让我们擦擦泪水,保持着生活的勇气和信心,向前冲啊! 永远以积极的,勇于拼搏的态度对待今后的人生! 童年读后感600字/r/n 《童年》是高尔基所著,它与《在人间》及《我的大学》被人们称为“自传体三步曲”。我读完《童年》,觉得它记载了高尔基铅一般沉重的往事。 作者阿辽沙的父亲染上霍乱而早早过世了,3岁的他和外祖母,外祖父和母亲生活在一起。外祖母是他一生中最珍贵的人,她的爱丰富了作者的心灵,可外祖父脾气暴躁,这给阿辽沙沉重的打击。阿辽沙的童年有酸,苦和辣,微微泛着一点甜,可他的母亲却把她儿子的这一点甜一同带进了坟墓。阿辽沙读完三年级,就永远离开了他心爱的学校课堂,不久就走向人间,到人间去谋生。 在这一部《童年》中,故事的情节就是作者生活的真实写照,书中慈祥的外祖母那丰富,生动,优美的童话故事和民间歌谣使作者听了大为神往,就激发了他对正义事业的美好希望。/r/n 当我读到这样一段话的时候,深有感触: 童年读后感600字/r/n

“我们的生活是令人惊奇的,这不仅因为在我们的生活中这层充满种种畜生般的坏事的土壤是如此富饶和肥沃,而且还因为从这层土壤里仍然胜利地生长出鲜明,健康,富有创造性的东西,生长着善良的人所固有的善良,这些东西唤起我们一种难以摧毁的希望,希望光明的,人道的生活终将苏生。”/r/n

读了这样一段话,开始我还不太理解,后来我才渐渐明白:它是想要告诉我们新的一代是如何坚忍不拔地顽强生长,并且对美好的生活充满向往,把正在沉睡的民众唤醒。我想这也是高尔基创作这本书的另一个用意吧。

童年读后感600字/r/n

在这五月初夏的晚上,我坐在书桌前默默地出神发呆,可有谁会知道,我的大脑却在浮想联翩,高速运转„„台灯柔和的光线漫射在我面前一红一蓝封面的两本书上,书名是《200个名人的童年故事》。/r/n

这两本书是我自己在新华书店选购的,自买回家后,三个晚上我就看了一大半,书的内容生动有趣,让人爱不释手。讲的是古今中外两百位杰出人物的童年生活。关于他们,有的我早已听说过,更多的是较为陌生或第一次知道,但留给我一个很深的印象:他们大多都有一个活泼自由的童年。在我没看书之前,很难想象,原来这些赫赫有名的大人物小时候也这么淘气可爱,但转眼一想,无论什么人,不管他取得多大成就,有多大名气,都是由孩子长大的。也许一个人的童年对于今后的未来来说是很重要的,可能会影响他一辈子。难怪许多文人、作家那么喜欢深情地回忆童年。/r/n

书中的名人,有的出生于名门贵族,如司马迁、巴金、曼德拉、林肯; 有的从小就勤奋好学、聪明过人,如白居易、康有为、曹禺、黑格尔; 也有许多不把精力放在学校的功课上,却好动贪玩,如刘伯承、蒋介石; 有的对功课不怎么关心,倒是对其他事物特别好奇敏感,如钱仲书、巴尔扎克、拜伦、爱迪生„„/r/n

尽管这些人家庭、童年不同,个性、事业也不同,但他们都有一个适合自己成长的童年,后来通过自己的努力,成为了著名的学者、将军、科学家、诗人和艺术家。这说明了一个人的成材,在小时候并没有一个固定的标准和模式,因此,现在大人们也不应该用一种眼光和标准去看所有的孩子。/r/n

还是书中前言说的好:“每一个天才曾经都是一个孩子,每一个孩子日后都可能是一个天才。”和“没有一个人生来就完美,也没有一个人天生就比别人差。”我十分同意编者的话,因为它道出了我的心声。/r/n

书看完后,除了得到知识以外,更重要的是名人童年的故事激励和鼓舞了我,让我树立了自信心,内心好象有一个声音在说:将来我一定行!/r/n

中国,一个拥有五千年历史的国家,在她九百六十万平方公里的土地上,创造了多少优秀儿女。有怕死不当共产党的刘胡兰,不怕地主欺压的雷锋,为中华之崛起而读书的周恩来,中国铁路之父詹天佑,以笔为枪的鲁迅,爱提问题的李四光„„这些人物深深地刻在了我的心中,我要向他们学习,因为他们是我学习的榜样。/r/n

在看这本书的时候,我的心好象被刻上了“坚强”二字。华佗、诸葛亮、康熙、茅盾、雷锋、郑板桥„„这些人童年的生活都很凄惨,他们都在年幼的时候相继失去了父母,但他们依然走向了成功,这是为什么呢? 因为他们都很坚强。虽然生活困苦,但他们的心中有希望,有远大的抱负和理想,为了理想他们坚忍不拔,历尽了千辛万苦,经历了风吹雨打,才取得了辉煌的成就! 作为祖国二十一世纪的接班人,我从书中明白了温室里的花不能够经历狂风暴雨的洗礼,庭院里是练不出千里马的,从现在开始我要努力学习,多做一些有益于别人的事,多磨练自己,做一个坚强的孩子,让自己也成为一个对祖国有贡献的人!/r/n 我自豪,我骄傲,因为我是一个中国人!/r/n

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《童年》是讲述阿廖沙个人成长和生活经历的自传小说,也是反映广阔社会生活的现实主义小说,对于我们来说,我们的童年浸泡在甜蜜中,没有战乱,没有纠纷,只有爱的阳光的温暖,只有亲情的雨露的滋润。童年,是美好的,最值得回忆的时光,可对高尔基来说呢? 寒假里,我细读了高尔基的《童年》,心久久不能平静。/r/n

细读《童年》,犹如走进一个书卷里镌刻的黑暗社会,聆听一次社会底层老百姓的诉苦,它虽然没有大部小说的气势雄伟,却给我带来了更多的感慨与震憾。 故事如潺潺流水,流啊流,也流经了许多美好善良的人物:外祖母冒死救火,给阿廖沙讲奇幻的童话故事; 正直本分

的老匠人; 用自己手臂夫阿廖沙挡住皮鞭的“小茨冈”; 爱好科学的房客“好事情”——他们的可贵之处是他们处于黑暗中,依然出淤泥而不染,让人在一片混沌中嗅到芬芳!/r/n 就这样,故事在阿廖沙母亲死去,外祖父与外祖母分家,小阿廖沙去人间谋生后结束了。阿廖沙那苦难的童年呵,也悄然无声地结束了——/r/n

然而,与阿廖沙相比,我们是多么脆弱。也许,这些磨难对于现在同龄人来说,不会发生也没有一个人做得到,但是,万一发生了,我们是不是也应向阿廖沙这样勇敢地面对呢? 幼小的阿廖沙以他的顽强的毅力和坚定的信念,以他分明的善恶和强烈的同情心,克服了各种困难,追求自己的理想,他是一个“大写的人”! 童年读后感600字/r/n

读完全文,我心犹如压了千钧之石,一片沉重与惨然。是的,阿寥沙那么小,却饱尝了人间的酸甜苦辣。面对丧父之痛,他默默承受,面对毒打,侮辱,以及自私贪婪、野蛮残酷的小市民,他以微薄之力反抗。十一岁便被外祖父赶出家门,到外面谋生。在外祖母美好品质的行熏陶下,他憎恨黑暗的社会,同情不幸的人,对美好的生活充满了憧憬。他反抗外祖父的毒打,在愤怒中,他几乎要杀了殴打母亲的继父,阿廖沙,这是一个多么充满正义,不畏强暴的少年形象!/r/n

《童年》给了我很大的启示,每当我面对磨难踌躇不前时,阿廖沙那苦难的童年浮现在眼前。幼小的阿廖沙都能坚强地挺过,我们为什么不能? 让我们擦擦泪水,保持着生活的勇气和信心,向前冲啊! 永远以积极的,勇于拼搏的态度对待今后的人生! 童年读后感600字/r/n 《童年》是高尔基所著,它与《在人间》及《我的大学》被人们称为“自传体三步曲”。我读完《童年》,觉得它记载了高尔基铅一般沉重的往事。 作者阿辽沙的父亲染上霍乱而早早过世了,3岁的他和外祖母,外祖父和母亲生活在一起。外祖母是他一生中最珍贵的人,她的爱丰富了作者的心灵,可外祖父脾气暴躁,这给阿辽沙沉重的打击。阿辽沙的童年有酸,苦和辣,微微泛着一点甜,可他的母亲却把她儿子的这一点甜一同带进了坟墓。阿辽沙读完三年级,就永远离开了他心爱的学校课堂,不久就走向人间,到人间去谋生。 在这一部《童年》中,故事的情节就是作者生活的真实写照,书中慈祥的外祖母那丰富,生动,优美的童话故事和民间歌谣使作者听了大为神往,就激发了他对正义事业的美好希望。/r/n 当我读到这样一段话的时候,深有感触: 童年读后感600字/r/n

“我们的生活是令人惊奇的,这不仅因为在我们的生活中这层充满种种畜生般的坏事的土壤是如此富饶和肥沃,而且还因为从这层土壤里仍然胜利地生长出鲜明,健康,富有创造性的东西,生长着善良的人所固有的善良,这些东西唤起我们一种难以摧毁的希望,希望光明的,人道的生活终将苏生。”/r/n

读了这样一段话,开始我还不太理解,后来我才渐渐明白:它是想要告诉我们新的一代是如何坚忍不拔地顽强生长,并且对美好的生活充满向往,把正在沉睡的民众唤醒。我想这也是高尔基创作这本书的另一个用意吧。

读[圆明园的毁灭]的读后感600字作文0字

初三作文

读《圆明园的毁灭》的读后感600字

读《圆明园的毁灭》的>读后感600字

自从读了《圆明园的毁灭》后,我的心中一直愤愤不平,同时也感到无比痛惜。

圆明园是一项伟大的工程,历经150多年才建成的,号称“万园之园”。在圆明园中,有金碧辉煌的殿堂;有玲珑剔透的亭台阁楼;又有象征着热闹街市的买卖街和田园风光的山乡村野等。圆明园不但建筑雄伟壮大而且有收藏了最珍贵无比的历史文物,它上有先秦的青铜利器,下有唐宋元明清的奇珍异宝与名人的书画。是当时世界上最庞大的博物馆和艺术馆。但是,在1860年10月6日,八国联军派出了英法联军小分队成为了不速之客,他们侵略了中国的各大地区,然后直捣黄龙——进入了北京,对圆明园发出“大抢劫”,抢劫完后,又将它付之一炬,夷为平地。

这些可恶的“臭强盗”,会没了我国这艺术珍宝。建筑艺术的才华,可是,这些种种原因难道不是我们中国不够壮大,科技也不够发达吗?是的,在这个弱肉强食的世界里,落后,必将挨打,这样对我们处于黑暗社会的旧中国的极大其辱何止一次,中国人民永远忘不了那一场场鸦片战争;永远忘不了外国租界地那竖着的告示牌:中国人与狗不得进入;永远忘不了那不平等条约:南京条约、辛丑条约等;永远忘不了东亚病夫的称号,永远忘不了„„

大家快看,睡狮已经苏醒了,死骆驼起死回生,不再让人宰割了,中华民族通过自己不懈努力、艰苦地奋斗,消灭了天边的黑暗,消灭了无限耻辱,2008年8月8日,北京成功地举办奥运会,神舟九号成功发射,天空一号飞天成功„„让我们记住这刻骨铭心的国耻,好好读书,长大以后,为祖国奉献,为中华民族的富强加一分力吧! 《读《圆明园的毁灭》的读后感600字》

读《圆明园的毁灭》的读后感600字

读《圆明园的毁灭》的>读后感600字

自从读了《圆明园的毁灭》后,我的心中一直愤愤不平,同时也感到无比痛惜。

圆明园是一项伟大的工程,历经150多年才建成的,号称“万园之园”。在圆明园中,有金碧辉煌的殿堂;有玲珑剔透的亭台阁楼;又有象征着热闹街市的买卖街和田园风光的山乡村野等。圆明园不但建筑雄伟壮大而且有收藏了最珍贵无比的历史文物,它上有先秦的青铜利器,下有唐宋元明清的奇珍异宝与名人的书画。是当时世界上最庞大的博物馆和艺术馆。但是,在1860年10月6日,八国联军派出了英法联军小分队成为了不速之客,他们侵略了中国的各大地区,然后直捣黄龙——进入了北京,对圆明园发出“大抢劫”,抢劫完后,又将它付之一炬,夷为平地。

这些可恶的“臭强盗”,会没了我国这艺术珍宝。建筑艺术的才华,可是,这些种种原因难道不是我们中国不够壮大,科技也不够发达吗?是的,在这个弱肉强食的世界里,落后,必将挨打,这样对我们处于黑暗社会的旧中国的极大其辱何止一次,中国人民永远忘不了那一场场鸦片战争;永远忘不了外国租界地那竖着的告示牌:中国人与狗不得进入;永远忘不了那不平等条约:南京条约、辛丑条约等;永远忘不了东亚病夫的称号,永远忘不了„„

大家快看,睡狮已经苏醒了,死骆驼起死回生,不再让人宰割了,中华民族通过自己不懈努力、艰苦地奋斗,消灭了天边的黑暗,消灭了无限耻辱,2008年8月8日,北京成功地举办奥运会,神舟九号成功发射,天空一号飞天成功„„让我们记住这刻骨铭心的国耻,好好读书,长大以后,为祖国奉献,为中华民族的富强加一分力吧! 《读《圆明园的毁灭》的读后感600字》

[文化苦旅]读后感600字作文700字

初三作文

《文化苦旅》读后感600字 天寒假里品读了余秋雨先生的《文化苦旅》,不知为何,再寥寥翻过几页后心情变得些许沉重,最大的感触莫过于:“文人的魅力,竟能把偌大的一个世界的生僻角落,变成人人心中的故乡。” 余秋雨先生写作这本书首先是因为受了一位青春不老,童心未泯的美国老教授的激发,他在自序中有写到。这位老教授虽年老却游历了我国许多少数民族地区,这使作者萌发重新认识祖国大地的愿景,和对中国文化的思索与追寻。于是他开始了这次文化苦旅,并且在书的扉页写到:“无法不老,但我还有可能年轻。我不敢对我们过于庞大的文化有什么祝祈,却希望自己笔下的文字能有一种苦涩后的回味,焦灼后的会心,冥思后的放松,苍老后的年轻。 文章看似是一篇游记,然而正当细细品味后才发现在或苍凉或繁华或粗犷或柔美的风景之后是作者的无奈叹和对中国文化旅程的思考。《道士塔》的《阳关雪》,默默黄沙弥漫下,黄河文明的兴衰,从寂寥旷远中沉淀千年的历史进行了真实地还原。书中还渗入了许多历史名人故事。有对李白、王安石、

苏东坡、柳宗元等文人墨客的敬仰,甚至还有江南名妓苏小小,亦真亦幻的白娘子等人物。 在书中的三十七章中我尤为喜爱那篇《白发苏州》。两千多年的漫长历史,并未成为苏州人的沉重负担,因为苏州这个典型的小桥流水人家的江南水乡蕴藏着典雅柔媚的文化,淋漓尽致地展现了她独有的婉约与清新。但是苏州在中国文化史上的地位是不公平的,她不仅仅代表园林、美女、建筑。可是苏州是沉默的,如那丝丝白发,没有言语地讲述着一个完整生命的故事,也许苏州是真的老了,在无限苍老中学会了忍耐。 读完这本《文化苦旅。

《文化苦旅》读后感600字 天寒假里品读了余秋雨先生的《文化苦旅》,不知为何,再寥寥翻过几页后心情变得些许沉重,最大的感触莫过于:“文人的魅力,竟能把偌大的一个世界的生僻角落,变成人人心中的故乡。” 余秋雨先生写作这本书首先是因为受了一位青春不老,童心未泯的美国老教授的激发,他在自序中有写到。这位老教授虽年老却游历了我国许多少数民族地区,这使作者萌发重新认识祖国大地的愿景,和对中国文化的思索与追寻。于是他开始了这次文化苦旅,并且在书的扉页写到:“无法不老,但我还有可能年轻。我不敢对我们过于庞大的文化有什么祝祈,却希望自己笔下的文字能有一种苦涩后的回味,焦灼后的会心,冥思后的放松,苍老后的年轻。 文章看似是一篇游记,然而正当细细品味后才发现在或苍凉或繁华或粗犷或柔美的风景之后是作者的无奈叹和对中国文化旅程的思考。《道士塔》的《阳关雪》,默默黄沙弥漫下,黄河文明的兴衰,从寂寥旷远中沉淀千年的历史进行了真实地还原。书中还渗入了许多历史名人故事。有对李白、王安石、

苏东坡、柳宗元等文人墨客的敬仰,甚至还有江南名妓苏小小,亦真亦幻的白娘子等人物。 在书中的三十七章中我尤为喜爱那篇《白发苏州》。两千多年的漫长历史,并未成为苏州人的沉重负担,因为苏州这个典型的小桥流水人家的江南水乡蕴藏着典雅柔媚的文化,淋漓尽致地展现了她独有的婉约与清新。但是苏州在中国文化史上的地位是不公平的,她不仅仅代表园林、美女、建筑。可是苏州是沉默的,如那丝丝白发,没有言语地讲述着一个完整生命的故事,也许苏州是真的老了,在无限苍老中学会了忍耐。 读完这本《文化苦旅。

秘密花园读后感600字作文800字

初二作文

《秘密花园》读后感600字 牟彧祺 每个人心中都有属于自己的小秘密,它关上了与外界联系的大门,不能被人轻易触碰。 玛丽是一个不幸的孩子,她从小就面黄肌瘦,性格孤僻,失去父母之后,就被接到了舅舅家。舅舅家有个花园。十年前,舅妈从花园的树上掉下来,摔死了。舅舅关闭了花园,不许任何人踏进花园一步,心中却时时刻刻怀念着舅妈。他的儿子柯林不但接二连三地生病,甚至站不起来,而且每天晚上大哭不止。他的哭声打破了夜的宁静,吵得人们不得安宁。 终于有一天,玛丽偷偷地进入了秘密花园。她带来了种子,慢慢地,她把秘密花园打理得生机盎然。在玛丽的鼓舞下,柯林走出了家门,进入了秘密花园,他终于向大自然迈出了第一步。在园丁本的刺激,甚至是挖苦下,柯林终于战胜了自己,克服了困难,从轮椅上站了起来。秘密花园也变成了孩子们寻找健康、快乐的地方。在外漂泊的舅舅回家后,看到孩子们那么健康、快乐,特别是自己的儿子,变得那么阳光、自信,他感到由衷的欣慰、感动。 我们每个人的一生,都不是平淡无奇的,命运或多或少的会跟我们开着或大或小的玩笑。我们应该正视困难,直面生活,而不是选择逃避。现在想想,一次考试的失败,根本算不上什么大不了的事,我们何必垂头丧气,耿耿于怀呢?古有残疾的司马迁成就了“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》,今有身残志坚的张海迪写下了优美文章,外有海伦。凯勒成了家喻户晓的作家„„当我们遇到困难时,不是打败它,就是被它打败。考试的失利,老师的批评,同学间的分歧,比起上述古今中外身处困境却成就大事的名人来说是多么的微不足道。在我们的生活中,遇到困难是再正常不过的了。当我们面对困难,迷茫失措的时候,要学会跟朋友倾诉,要对生活充满信心,要自己寻找快乐,挑战生活。 让我们打开秘密花园的大门,让阳光照进我们心中的秘密花园,让朋友分享花园的风景,让快乐涌进我们的心田。

《秘密花园》读后感600字 牟彧祺 每个人心中都有属于自己的小秘密,它关上了与外界联系的大门,不能被人轻易触碰。 玛丽是一个不幸的孩子,她从小就面黄肌瘦,性格孤僻,失去父母之后,就被接到了舅舅家。舅舅家有个花园。十年前,舅妈从花园的树上掉下来,摔死了。舅舅关闭了花园,不许任何人踏进花园一步,心中却时时刻刻怀念着舅妈。他的儿子柯林不但接二连三地生病,甚至站不起来,而且每天晚上大哭不止。他的哭声打破了夜的宁静,吵得人们不得安宁。 终于有一天,玛丽偷偷地进入了秘密花园。她带来了种子,慢慢地,她把秘密花园打理得生机盎然。在玛丽的鼓舞下,柯林走出了家门,进入了秘密花园,他终于向大自然迈出了第一步。在园丁本的刺激,甚至是挖苦下,柯林终于战胜了自己,克服了困难,从轮椅上站了起来。秘密花园也变成了孩子们寻找健康、快乐的地方。在外漂泊的舅舅回家后,看到孩子们那么健康、快乐,特别是自己的儿子,变得那么阳光、自信,他感到由衷的欣慰、感动。 我们每个人的一生,都不是平淡无奇的,命运或多或少的会跟我们开着或大或小的玩笑。我们应该正视困难,直面生活,而不是选择逃避。现在想想,一次考试的失败,根本算不上什么大不了的事,我们何必垂头丧气,耿耿于怀呢?古有残疾的司马迁成就了“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》,今有身残志坚的张海迪写下了优美文章,外有海伦。凯勒成了家喻户晓的作家„„当我们遇到困难时,不是打败它,就是被它打败。考试的失利,老师的批评,同学间的分歧,比起上述古今中外身处困境却成就大事的名人来说是多么的微不足道。在我们的生活中,遇到困难是再正常不过的了。当我们面对困难,迷茫失措的时候,要学会跟朋友倾诉,要对生活充满信心,要自己寻找快乐,挑战生活。 让我们打开秘密花园的大门,让阳光照进我们心中的秘密花园,让朋友分享花园的风景,让快乐涌进我们的心田。

读后感作文600字作文2600字

六年级作文

读后感作文600字

篇一:>读后感作文600字

无意中,翻看开了那本尘封已久的鲁迅 的《呐喊》,其中的《阿Q 正传》让我再次回味到儿时读它的那份惊喜,品味着此时的感悟与感动。

阿Q 是鲁迅塑造的经典形象,我曾经问自己为何如今文人笔下没有如此生动的形象诞生?究起原因,是社会造人。那个封建时代是封建思想顽固、地主当道、军阀统治的时代,未庄就是被封建思想毒害了的村庄,阿Q 是一个弱者,他受到这些地主恶霸的欺压,阿Q 的“假洋鬼子”与“男女之大防”等思想也绝对不是阿Q 所独有,这是时代产物。再如阿Q 带给我们那几场让我们苦笑难言的戏:看杀革命党人、调戏静修庵的小尼姑、闹恋爱以及投身革命军队等,都是在封建吃人的本质面前上演的,也并不是某个人愿意就能改变的。

但凡看过《阿Q 正传》的人都认为他是悲哀至极的人物。阿Q 他所受到赵大爷、赵白眼、小D 和静修庵里那条黑狗等等一系列的打击折磨不必多说,最最可悲的是他竟有一套让人哭笑不得的取胜法宝,即他所采取的“精神胜利法”。这就是阿Q 的生活哲学,甚至于说是在封建压迫制度下,更多弱者的生活哲学。

我们总是会带着笑来读《阿Q 正传》的,仿佛可怜的阿Q 从被创造出来就一直被大家笑着。然而这笑并不是看得起的笑,而是带着讽刺、带着轻蔑或许是带着同情与怜悯的笑。他的精神胜利法,恋爱价值观,他的幸灾乐祸往往是我们茶余饭后的谈赏。

可以说阿Q 是一个当时社会中的一个小角色、一个弱小者,没有朋友,没有亲人,没有一个为他着想的人,是一个封建乱世时的代言人。而任何时代都会有弱者,作为一个新社会的现代人,我们从阿Q 的遭遇中更加应该去反思、去行动、真正扛起关爱身边的弱者的责任。

篇二:读后感作文600字

我一天看完了《汤姆叔叔的小屋》这本书,这本书是美国女作家斯托夫人写的。

这本书主要讲了美国的黑人奴隶悲惨的命运,他们没有人身自由,听奴隶主使唤,为奴隶主干活,而且可以让奴隶主卖来卖去,过着最低等的生活。

主人公汤姆也是一个奴隶,他是一个正直善良的人,当他知道老爷要把他和另一个女奴卖掉的时候,他却不逃走,还说:“让伊丽莎先逃吧,我不说半个不字,要她留在这里不尽人情。可是我不能走,不能让老爷破产,老爷一直很信任我,我决不能让老爷失望,这事不怪老爷。”多么忠厚老实啊!后来汤姆又被卖给了奴隶贩子海利,在船上救了一个落水的女孩,成了女孩家的奴隶。可惜他的主人不幸死了,汤姆又落到了残暴的庄园主雷格里的手中。雷格里要汤姆鞭打女人,被他拒绝,后来凯茜和爱弥琳要逃走,

他宁死也没有说出他们二人的下落,最终被活活打死。他是多么的善良啊!他的忠厚和老实让我喜欢,他的善良让我敬佩,我们的世界是多么需要像汤姆叔叔这种善良的人啊。

想想汤姆叔叔的遭遇真是太可怜了,想想那个奴隶社会真是太可怕了,看我们现在的社会人人平等,没有压迫。住着宽敞舒适的房子,过着>幸福快乐的生活。所以我们要好好珍惜现在的美好时光,好好珍惜现在拥有的一切。

篇三:读后感作文600字

读完《名人传》这本书,我感到名人的精神是震撼人们的心灵的。这本书里的英雄,不是走遍天下无敌手的江湖豪杰,也不是功盖千秋的大伟人,这里面的英雄具有一种内在的强大的生命力,使他们勇敢地与困难作斗争。

贝多芬出身贫寒,他很小就辍学。他的一生坎坷不平,他勇敢的与命运作斗争。他>孤独的活着,他惟一的亲人辜负了他,他内心受到沉重的打击,可他还坚强活下来。他没有一个朋友,他就像与世隔绝&hllip;&hllip;虽然这位伟大的音乐家一直痛苦的活着却创作了不朽的传世之作,大部分都是他耳聋后创作的。他最后终于战胜命运,战胜疾病,战胜痛苦,战胜听众的平庸,战胜困难和障碍,攀上生命的巅峰。贝多芬之所以能成功,是因为他不肯屈服于命运,他改变了命运,他的精神震惊全世界。

米开朗琪罗出生在佛罗伦萨一个比较富裕的家庭。他有较高的文化修养和艺术功底。他的祖国多灾多难,他眼看外族入侵,人民受到奴役,自己的作品毁于战乱,他受到别人的折磨,他的家族向他索要钱。他一生依附教皇,为教皇做事。教皇为自己树立碑立传,使米开朗琪罗达不到自己的理想。他一生遇到许多困难。他坚持,为了自己的理想,他活到了70多岁。

托尔斯泰出生于富贵家庭。他有一个幸福美满的家庭。他有很高的文学天赋。他曾经获得成功,但他蔑视自己拥有的一切。他不肯享受生活,不肯虚度年华,他想要通过照福人类来体现自己生命的价值。他弘扬真正的基督精神,对自由主义的蔑视。

作者告诉我们要勇敢的与命运作斗争,只要你不屈服于命运,总有一天你会改变命运。人生就是奋斗,幸福就产生在奋斗之中,命运是自己掌握的。

篇四:读后感作文600字

我喜欢读书,高尔基说过:“书是全人类进步的阶梯。”所以我们要多读书来丰富我们自己,书又是全人类进步的阶梯,我们更该读书,去感悟书本的真正含义。书中自又颜如玉,书中自又黄金屋。让我们一起走进书的海洋吧!

自小我就接触书,但我对西>游记的记忆最深,看着她我总有一种说出的感觉。在她的怀抱中我的心情也会随这她而变化。我喜欢她„„

这是一部发人深思的作品,吴承恩的高超写作技艺,让人赞叹不已。在他笔下创造的物体离奇多采,生动形象,让人陶醉其中。

好在他们终于战胜了困难,经历了九九八一难,他们成佛了。解脱了人世间的苦难。达到了自己的精神境界,超凡脱俗。

当我看完这书本是时,真是激动不已,我被他们所表现出来的精神所折服。回想平日里的点滴事件,哎,在生活中我总会为一点小是而下倒,我没有>勇气去承当,我总认为逃避是好选择,直至有些事错了不能回头。可是后来的一次我学会了他们所拥有的精神,那天我刚看完[西游记]紧接我开始做数学题,突然眼前的一题难住了我,可是过了好长时间我没有一点头绪,我就很:放弃吧,你数学本来就没有那么好,就算了吧明天去同学哪儿看答案。可是这行吗?行,不行,行,不行,行,不行„我该怎么办呢?就在这是我无意中看见了《西游记》“对了,我怎么能被一点困难难倒呢?我要像[西游记]中的人物一样>克服困难,勇往直前,一飞冲天。好了就这样我要想出来ICAN ,ICAN 。”它对我的影响很大,我会一直一它为前进的动力。

我喜欢读书,更是喜欢像《西游记》这样的书,它丰富了我的精神生活,让我在书的海洋里遨游,直至抵达终点的彼岸„„

读后感作文600字

篇一:>读后感作文600字

无意中,翻看开了那本尘封已久的鲁迅 的《呐喊》,其中的《阿Q 正传》让我再次回味到儿时读它的那份惊喜,品味着此时的感悟与感动。

阿Q 是鲁迅塑造的经典形象,我曾经问自己为何如今文人笔下没有如此生动的形象诞生?究起原因,是社会造人。那个封建时代是封建思想顽固、地主当道、军阀统治的时代,未庄就是被封建思想毒害了的村庄,阿Q 是一个弱者,他受到这些地主恶霸的欺压,阿Q 的“假洋鬼子”与“男女之大防”等思想也绝对不是阿Q 所独有,这是时代产物。再如阿Q 带给我们那几场让我们苦笑难言的戏:看杀革命党人、调戏静修庵的小尼姑、闹恋爱以及投身革命军队等,都是在封建吃人的本质面前上演的,也并不是某个人愿意就能改变的。

但凡看过《阿Q 正传》的人都认为他是悲哀至极的人物。阿Q 他所受到赵大爷、赵白眼、小D 和静修庵里那条黑狗等等一系列的打击折磨不必多说,最最可悲的是他竟有一套让人哭笑不得的取胜法宝,即他所采取的“精神胜利法”。这就是阿Q 的生活哲学,甚至于说是在封建压迫制度下,更多弱者的生活哲学。

我们总是会带着笑来读《阿Q 正传》的,仿佛可怜的阿Q 从被创造出来就一直被大家笑着。然而这笑并不是看得起的笑,而是带着讽刺、带着轻蔑或许是带着同情与怜悯的笑。他的精神胜利法,恋爱价值观,他的幸灾乐祸往往是我们茶余饭后的谈赏。

可以说阿Q 是一个当时社会中的一个小角色、一个弱小者,没有朋友,没有亲人,没有一个为他着想的人,是一个封建乱世时的代言人。而任何时代都会有弱者,作为一个新社会的现代人,我们从阿Q 的遭遇中更加应该去反思、去行动、真正扛起关爱身边的弱者的责任。

篇二:读后感作文600字

我一天看完了《汤姆叔叔的小屋》这本书,这本书是美国女作家斯托夫人写的。

这本书主要讲了美国的黑人奴隶悲惨的命运,他们没有人身自由,听奴隶主使唤,为奴隶主干活,而且可以让奴隶主卖来卖去,过着最低等的生活。

主人公汤姆也是一个奴隶,他是一个正直善良的人,当他知道老爷要把他和另一个女奴卖掉的时候,他却不逃走,还说:“让伊丽莎先逃吧,我不说半个不字,要她留在这里不尽人情。可是我不能走,不能让老爷破产,老爷一直很信任我,我决不能让老爷失望,这事不怪老爷。”多么忠厚老实啊!后来汤姆又被卖给了奴隶贩子海利,在船上救了一个落水的女孩,成了女孩家的奴隶。可惜他的主人不幸死了,汤姆又落到了残暴的庄园主雷格里的手中。雷格里要汤姆鞭打女人,被他拒绝,后来凯茜和爱弥琳要逃走,

他宁死也没有说出他们二人的下落,最终被活活打死。他是多么的善良啊!他的忠厚和老实让我喜欢,他的善良让我敬佩,我们的世界是多么需要像汤姆叔叔这种善良的人啊。

想想汤姆叔叔的遭遇真是太可怜了,想想那个奴隶社会真是太可怕了,看我们现在的社会人人平等,没有压迫。住着宽敞舒适的房子,过着>幸福快乐的生活。所以我们要好好珍惜现在的美好时光,好好珍惜现在拥有的一切。

篇三:读后感作文600字

读完《名人传》这本书,我感到名人的精神是震撼人们的心灵的。这本书里的英雄,不是走遍天下无敌手的江湖豪杰,也不是功盖千秋的大伟人,这里面的英雄具有一种内在的强大的生命力,使他们勇敢地与困难作斗争。

贝多芬出身贫寒,他很小就辍学。他的一生坎坷不平,他勇敢的与命运作斗争。他>孤独的活着,他惟一的亲人辜负了他,他内心受到沉重的打击,可他还坚强活下来。他没有一个朋友,他就像与世隔绝&hllip;&hllip;虽然这位伟大的音乐家一直痛苦的活着却创作了不朽的传世之作,大部分都是他耳聋后创作的。他最后终于战胜命运,战胜疾病,战胜痛苦,战胜听众的平庸,战胜困难和障碍,攀上生命的巅峰。贝多芬之所以能成功,是因为他不肯屈服于命运,他改变了命运,他的精神震惊全世界。

米开朗琪罗出生在佛罗伦萨一个比较富裕的家庭。他有较高的文化修养和艺术功底。他的祖国多灾多难,他眼看外族入侵,人民受到奴役,自己的作品毁于战乱,他受到别人的折磨,他的家族向他索要钱。他一生依附教皇,为教皇做事。教皇为自己树立碑立传,使米开朗琪罗达不到自己的理想。他一生遇到许多困难。他坚持,为了自己的理想,他活到了70多岁。

托尔斯泰出生于富贵家庭。他有一个幸福美满的家庭。他有很高的文学天赋。他曾经获得成功,但他蔑视自己拥有的一切。他不肯享受生活,不肯虚度年华,他想要通过照福人类来体现自己生命的价值。他弘扬真正的基督精神,对自由主义的蔑视。

作者告诉我们要勇敢的与命运作斗争,只要你不屈服于命运,总有一天你会改变命运。人生就是奋斗,幸福就产生在奋斗之中,命运是自己掌握的。

篇四:读后感作文600字

我喜欢读书,高尔基说过:“书是全人类进步的阶梯。”所以我们要多读书来丰富我们自己,书又是全人类进步的阶梯,我们更该读书,去感悟书本的真正含义。书中自又颜如玉,书中自又黄金屋。让我们一起走进书的海洋吧!

自小我就接触书,但我对西>游记的记忆最深,看着她我总有一种说出的感觉。在她的怀抱中我的心情也会随这她而变化。我喜欢她„„

这是一部发人深思的作品,吴承恩的高超写作技艺,让人赞叹不已。在他笔下创造的物体离奇多采,生动形象,让人陶醉其中。

好在他们终于战胜了困难,经历了九九八一难,他们成佛了。解脱了人世间的苦难。达到了自己的精神境界,超凡脱俗。

当我看完这书本是时,真是激动不已,我被他们所表现出来的精神所折服。回想平日里的点滴事件,哎,在生活中我总会为一点小是而下倒,我没有>勇气去承当,我总认为逃避是好选择,直至有些事错了不能回头。可是后来的一次我学会了他们所拥有的精神,那天我刚看完[西游记]紧接我开始做数学题,突然眼前的一题难住了我,可是过了好长时间我没有一点头绪,我就很:放弃吧,你数学本来就没有那么好,就算了吧明天去同学哪儿看答案。可是这行吗?行,不行,行,不行,行,不行„我该怎么办呢?就在这是我无意中看见了《西游记》“对了,我怎么能被一点困难难倒呢?我要像[西游记]中的人物一样>克服困难,勇往直前,一飞冲天。好了就这样我要想出来ICAN ,ICAN 。”它对我的影响很大,我会一直一它为前进的动力。

我喜欢读书,更是喜欢像《西游记》这样的书,它丰富了我的精神生活,让我在书的海洋里遨游,直至抵达终点的彼岸„„

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读汤姆索亚历险记有感600字10篇作文6500字

初一作文

读汤姆索亚历险记有感600字(一):

汤姆索亚历险记读后感

这篇文章主要讲了一个叫汤姆; 索亚的孩子,经常搞恶作剧,让他的监护人波莉姨妈无可奈何,而他总能躲避惩罚,镇上的坏孩子哈克贝利; 费恩和汤姆是好朋友,一天晚上,他们在墓地无意中撞上了一幕凶杀案,他们立血誓决不泄密

因为厌倦枯燥的课堂和单调的生活,汤姆、哈克和村里另一个孩子乔; 哈帕乘小船离家出走,他们在悄悄偷看村民为他们举行葬礼时才感动而归

一次群众野外活动中,汤姆和女生贝基被困山洞,再次遇见杀人凶手。汤姆勇敢的鼓励贝基,直到村民赶来救援,凶手被封死在山洞里。最后,汤姆和哈克又回到山洞,找到了宝藏。

《汤姆; 索亚历险记》让我懂得了许多道理,让我更加珍惜童年,更加珍惜完美的时光。

读汤姆索亚历险记有感600字(二):

翻开散发着油墨香味的《汤姆索亚历险记》,我被汤姆的顽皮、善良吸引。

汤姆是个渴望自由的孩子,他不想成天受着家人的约束;汤姆是个乐于助人的孩子,在山洞中历险,他并没有过多的思考自己的安危,而是时刻为蓓姬着想;汤姆是个勇敢的孩子,应对重重困难,始终不放下,最终从山洞脱险。

从汤姆的身上,我找到了许多自己的影子:我也厌倦考试,我也渴望自由;我也常常幻想,我也想拥有一段奇妙人生。

《汤姆索亚历险记》带给我的不仅仅仅是个调皮、可爱的小男孩,更多的则是思考。

汤姆在历险的过程中遇到了许多困难。在平常的生活中,我们也会遇到许多小小的困难,甚至有些都不足以被称作为困难,但是因为我们的胆小、退缩,最终选取了放下,我们难道不就应向勇往直前的汤姆学习吗?

我想,最能引起所有青少年共鸣的,要数汤姆的那一颗追求自由的童心了。

不要说在汤姆生活的那个时代,就是在这天,成天的测验都是令我们头疼的事情,家长的望子成龙、望女成凤更是压得我们喘但是起来。然而,与汤姆不同的是,在这个科技迅速发展的时代,无比强大的舆论力量更是让我们感到了莫大的压力。

汤姆。索亚就像是青少年的一个代表,他虽然顽皮,但也善良,不是吗?所以,请所有读过《汤姆索亚历险记》的家长们,不要再说90后骄傲,90后自我,90后张扬了!我要说,90后是青春、阳光的新一代,我们和汤姆一样,善良、勇敢,有理想、有抱负,虽然有时顽皮,但谁没有年少轻狂呢?汤姆的精神正感染着我们,努力前行!

读汤姆索亚历险记有感600字(三):

《汤姆索亚历险记》读后感600字

这几天,我读了一本马克。吐温写的书:《汤姆; 索亚历险记》,主人公汤姆。索亚给我留下了深刻的印象。

汤姆; 索亚是一个淘气包。汤姆!汤姆!你这冤孽呀!我要是抓到你,我可就要老太太大喊着,一转身,抓住了汤姆的衣角。哎呀!阿姨,您往背后瞧瞧!汤姆老太太又转身一看:什么都没有。回过头来,早没了人影。

汤姆; 索亚十分厌恶死板的生活环境。教堂里的牧师在做祷告时,汤姆拿着他的宝贝:老虎钳甲虫玩。一不留意他把虫子弹到了一边,引来了一只游荡的狮子狗。狮子狗不停地向老虎钳甲虫发起进攻,最后的惨样让教堂里的人哈哈大笑

汤姆; 索亚是一个酷爱冒险的孩子。他、哈克贝利。费恩和乔埃。哈波因没人爱的原因而离开自己的家去做海盗。在一个安静的小岛上烤咸肉,钓鱼,戏水,冒险生活的无忧无虑,自由自在,他们还参加了自己的葬礼。

汤姆; 索亚是一个聪明过人又十分勇敢的男孩。汤姆和哈克贝利。费恩产生了要寻宝的欲望,于是,他们俩就扛着锄头来到了闹鬼的房子,挖了起来。突然,两个神秘的男子走了进来,其中一个就是强盗印江。乔埃。还好哈克贝利他们及时躲了起来。但是最后,汤姆他们用智慧找到了宝藏。

汤姆; 索亚就是这么一个孩子,一个机智活泼,富有正义感,而对学校、教堂十分反感的小男孩。时而调皮时而冷静,时而单纯时而复杂,却很快乐。我们要学习汤姆。索亚的勇敢无畏,富有正义感,还要改正自己所存在的缺点,热爱学校,热爱学习,所有的学问不必须都是在学校里能学到的,同时也需要在生活中学习。

读汤姆索亚历险记有感600字(四):

《汤姆索亚历险记》读后感600字

汤姆索亚历险记是美国十九世纪文学大师----马克吐温的代表作,马克吐温是美国作家,是世界着名的短篇小说大师。他出生于密西西比河畔小城汉泥i 的一个小村庄,是贫穷律师家庭,从小出外拜师学徒。他当过排字工人,南军士兵; 密西西比河水手。他是最着名的工作,是当记者和写作幽默文学。自从1876年以来,一向受到世界上许多国家的读者,尤其是少年的喜爱。这是世界文学宝库中的经典名着。汤姆索亚历险记描述的是在十九世纪密西西比河畔一个小镇人民的生活,能够说是当时美国社会生活的一个缩影。汤姆索亚历险记里写的人物有调皮捣蛋的汤姆,一向在照顾他的波莉姨妈,贝奇,校长,还有汤姆的同学

这篇小说作者以满腔热血和真挚的爱,去为读者塑造了小主人公汤姆; 索亚和他的一群捣蛋的小伙伴。他们幼稚而又认真的言行,至今还能够给我们以深刻的印象和启示。我们了解到穷人与富人,教堂和学校,宗教与犯罪等当时美国生活的各个侧面。

汤姆; 索亚和哈利贝里; 芬,是小说里面着力刻画的俩个调皮鬼。他们正直勇敢,聪明活泼,在危险的状况下作出正确的决定。但是他们厌恶牧师骗人的鬼话,而且也不喜欢学校那刻板的教育,更不喜欢那些循规蹈矩的大人和孩子们唱对台戏。他们会很热情地帮忙那些需要帮忙的同学,在必要的状况下挺身而出

这本书是很值得我们读的,我们要学习汤姆在危险的状况下挺身而出而出。我的读后感就到那里。

读汤姆索亚历险记有感600字(五):

《汤姆索亚历险记》读后感600字

这天天气很热,没有出去玩,所以有看起了《汤姆索亚历险记》每当回想起自己的童年,一股幸福和快乐的感觉就涌上心头。而《汤姆索亚历险记》这本书更让我找回了童年的那种感觉。

这本书的主人公汤姆是一个聪明的孩子,他淘气但富于同情心。他对现实生活十分不满,一心想着去当绿林好汉,过行侠仗义的生活。在姨妈眼里,他调皮捣蛋,坏心眼儿多,可自己又不由自主的喜欢他;可在孩子们看来,他却是一个英明的领导者,是个英雄。从他们身上我看到了自己想要的影子:聪明、勇敢、正直、乐观。

在汤姆被罚时,他充分显示了自己的聪明才智,为了能让别人帮他刷墙,他故意表现的很有意思,让他省了不少功夫,还让别人心甘情愿的给他东西,作为酬劳。而就在他和哈克相遇的那天晚上,两人一齐目睹了一齐凶杀案,为了主持正义,不畏强暴的汤姆站了出来,揭发了印第安; 乔的丑陋面目,解救了被冤枉的波特。最后有一天,为了摆脱枯燥无味的功课乔; 哈帕、汤姆、哈克一行三人决定冒险。逃到荒岛上以后,人们都以为他们死了,正在为他们举行葬礼时,可他们却回来参加自己的葬礼,让他们的亲人破涕为笑。而为了寻找财宝,两人又跟踪印第安; 乔来到了山洞找到了财宝,成为了首屈一指的大富豪。从他们在困难当中表现的正直和勇敢,在平时生活中的聪明活泼,幼稚而又认真的言行,给我留下了深刻的印象。

读了这本小说以后,我觉得遇到困难不要轻易气馁,要乐观,要努力奋斗,坚持下去,这样才能成功。汤姆在充满阳光的生活里告诉我们,只要有梦想,并且努力去追求,美梦便能够成真。终有一天,我们的天性能够自由自在的发挥,创造出一片我们自己的空间。我觉得汤姆天真活泼,自由自在,但总有缺点,就是他太让别人操心了,个性是他的姨妈,为了他,经常担惊受怕,可汤姆却不明白一个家长对于孩子的苦心,是不让他受到伤害,让他健康地成长,这点需要我们引以为戒。但是我还是比较欣赏他对外面一切事物的好奇心和想象力,而且大胆尝试,机智勇敢,向往自由,向往未来,这不得不让人赞叹。

读汤姆索亚历险记有感600字(六):

《汤姆索亚历险记》是一本十分好看的书,故事的主人公汤姆是个天真、活泼、满脑袋鬼主意顽皮的美国少年。他对于家庭中封建的生活和学校中枯燥的课堂生活,都感到厌烦透了,于是带上自己的好友哈克贝利; 芬一齐去冒险,一心要做统帅众强盗的首领。因为在他眼里,海盗就是劫福济贫的英雄,他离家出走,要到外面的世界里去闯一闯,看一看,扮一回胆大包天的海盗!这次冒险中,他遇到了种种劫难,但他并不灰心,并不放下,一次又一次勇敢地去向困难挑战,直至打倒困难。他这种勇敢而永不言弃的精神不正是我们所需要

学习的吗?

读了这本书以后,对我启发很大。

我觉得,不能一有什么事就找爸爸妈妈做主,要有主见。合理地安排我的作息时间。在家里,我不能只做完了老师布置的作业就只顾玩或看电视,我要不断努力,做一个像汤姆索亚一样勇敢、有主见的孩子。

古今中外有很多有主见的名人,例如:在古今中外有许多名人他们就是坚持自己的意见而成功的!大家明白两个铁球同时落地的实验吧,年轻的伽利略对亚里士多德的学说提出了置疑,可在当时人们都认为他疯了,可他坚持自己,在比萨斜塔做了个实验,推翻了亚里士多德的理论。伽利略的这次实验,揭开了落体运动的秘密,是在物理学的发展史上具有重要好处,这也说明了伽利略是很有主见的。

普里尼曾说过:在期望与失望的决斗中,如果你用勇气和坚决的双手紧握着,胜利必属于期望。塞内加也曾说过:只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。我说过:有勇气和坚持不懈的努力,我们必须会成功!

读汤姆索亚历险记有感600字(七):

《汤姆索亚历险记》读后感600字

当我看到《汤姆索亚历险记》中的第31章的时候,我被汤姆那勇敢的精神,以及他在死亡与恐怖的威胁中表现出的那汇总毫无杂质的人性特征所感动了。

这篇文章是全书最精彩的部分。本章记叙了汤姆和贝姬在山洞了曲折、奇妙、紧张历险的过程。从一开始汤姆每次都说!哎,你放心:这一条还不是,但是我们立刻就会找到它的。这一句表现出汤姆开始的时候自信心满满不信自己会迷路,。可随着时间的推移,汤姆越来越觉得没期望了。

当我读到了贝姬双腿一软瘫在地上,嚎啕大哭的时候。我觉得汤姆此时可能也没信心在劝她了,因为他已经劝她很多次了,可令人没想到的是汤姆竟又一次对贝姬说:鼓起勇气。因为他明白,如果坐在那里就只有死路一条,而反之、如果继续探索,可能有新的出路。

他们两个在山洞里没吃没喝待了一个多星期,尤其是汤姆在撞上印第安人乔之后还敢再次去冒险。可见汤姆的毅力和勇气是多么让人敬佩。

由此我想到一则新闻,是一对男女在晚上开车到山区游玩,在拐弯处的时候由于车速太快,不幸冲入悬崖之中,两人不同程度的受伤了。由于晚上,山路无人,此时那个女的就陷入恐惧之中,男的劝她持续体力,等到救援,她就是不听就大喊大叫。结果等到别人发现,去救他们的时候,那女的已经死掉了。

所以我们无论陷入什么样的困难之中,必须要持续冷静,像汤姆和那个男的一样,在困境之中、不气馁,用智慧和力量战胜困难,拯救自我。

读汤姆索亚历险记有感600字(八):

《汤姆索亚历险记》读后感600字

人们常说:是金子总会发光!但是,当我读了《汤姆; 索亚历险记》以后,我也认识了一个哲理:有时候,沙子也会发光!

而我所指的沙子就是这本书的小主人公:汤姆; 索亚(大名其实是:汤玛斯; 索亚),他是个正直、顽皮、勇敢、乐观、聪明让我喘口气再给你们讲:机智、可爱,对了他还十分富有爱心的男孩子。他既是一个调皮捣蛋的小滑头,又是一个被孩子们崇拜的小英雄,还是一个整天让波莉姨妈担惊受怕的小孩子。但就是这个不起眼的,对人微不足道的沙子,却有着一段段不一样的经历。

他曾用花言巧语来骗取小朋友的财物;曾亲眼目睹杀人如麻的乔埃; 哈波在墓地里杀死了医生;曾因为受不了良心的折磨,不顾生命危险将杀人真相大白于天下;又曾一时耍性子和伙伴去荒岛上过了几天海盗生活;还曾和女朋友差点死在阴森恐怖的山洞中在他那曲折离奇,富有神话色彩的故事中,我们似乎看到了那时候的美国;看到了我们自己想要的生活;看到了许许多多的精神品质,也从中学到了许多。没想到,汤姆那颗小沙子,竟然也能发光!

人总是会长大的,除了个儿长高了,身子强壮了以外,人的思想也在长。你对世界的看法不同了,懂事了,不再幼稚了。但是人是要越变越好才是。千万不能像历险记里的那个心狠手辣的坏蛋乔埃一样,他坏事做尽,人见人憎。但最后他还是恶有恶报,得到了一个活活饿死在山洞里的下场。

写到那里,我又不由自主的联想到了我自己。我虽然没有经历汤姆的传奇生活,但是和那些成绩优秀,多才多艺的佼佼者比,我何尝又不是一颗平淡无奇的沙子,而他们就是那一颗颗璀璨夺目的珍珠。

说了这么多,让我来说一说我的故事吧。

读汤姆索亚历险记有感600字(九):

在这一次的寒假,我读了一本美国马克吐温所写的《汤姆索亚历险记》。这本书令我受益颇深。

这本书最主要写的是一个聪明调皮的儿童的故事,突出表现少年追求新奇、喜好冒险的经历。本书的主人公则是汤姆。汤姆是一个调皮捣蛋的孩子,他是分厌恶枯燥乏味的课堂、单调死板的生活。但是在书中,他拥有坚定果敢的精神,他富有良知和正义感,这些都是我们所要学习的。

在我们的身边,无时无刻都存在着危险:乘车时,可能会遇到小偷;走夜路时,兴许会遇到抢劫这些人为什么不去打工挣钱,非要做违法的事情?可能是家里拮据,迫不得已;可能是一时糊涂;可能是这样挣钱方便简单又迅速许许多多的理由我们不得而知。但是我所明白的是只要我们还富有良知和正义感,那么世界上兴许会少一些坏人,多一点好人。难道不是吗?为什么好人不去做坏事?那是因为他们明白假如做了不利于社会的事,他们自己的良心上会不安甚至会构成犯罪!那么坏人呢?他们正是缺少了良知,缺少了正义感!有时好人和坏人仅在一念之差!所以汤姆他身上的坚定果敢、富有良知和正义感是值得我们学习的,也是我们就应学习的!

试想,如果每个人都会向汤姆那样,那么社会将会变得多么完美与和谐!

读汤姆索亚历险记有感600字(十):

书是一把钥匙,帮我开启了成功之门;书是一架云梯,让我攀登到了知识的顶峰;书是一艘轮船,载着我驶向成功的彼岸德国大诗人歌德说过:读一本好书,就等于和一位高尚的人对话。我十分喜欢读书,书就是一位良师益友,教我做人。自从读了《汤姆; 索亚历险记》这本书以后,我心中久久不能平静,深深地感受到汤姆; 索亚是个勇敢顽强的人。

这本书的主人公汤姆活泼调皮,经常逃学打架。他不喜欢受约束,一心想当绿林好汉,过流浪生活。同时,他聪明善良,富有正义感,不仅仅勇敢地站出来揭露了坏人的罪行,还运用了自己的聪明才智使自己和好友脱离了险境。

汤姆; 索亚是多么勇敢啊,他的精神时时刻刻激励着我。记得有一次,天气寒冷无比,河面上结着厚厚的冰,大地上茫茫一片都是白雪,像盖上了一层厚厚的棉被。早上,东方还没有露出鱼肚白,妈妈便催促我赶快起床锻炼。我伸了伸懒腰,看到天色还早,便赖在床上死活不肯起来。妈妈硬逼着我穿好衣服,拖着我走出门外,我只好跟着妈妈一齐跑步。天上下着鹅毛大雪,刺骨的寒风呼呼作响,只往我脖子里钻。我的脸冻得通红通红,像熟透了的苹果,手冻得直发抖,只能用力地搓着。虽然天气寒冷,但我还是冒着风雪跑步。突然,我没有注意到脚下有一块石头,扑通一声被它绊倒了。胳膊肘上渗着血,顺着手一向滴到了白雪上,我疼痛难忍,不禁哇哇大叫,泪水不知不觉就流了下来。我斩钉截铁地说:我不跑了,我再也不跑了!妈妈听到后,严肃地说:难道你没把《汤姆; 索亚历险记》这本书彻底‘消化’吗?书中的汤姆是那么坚强,是那么勇敢,可你为什么遇到这一点小挫折就退缩呢?我听了,汤姆的形象又浮此刻我眼前,对,我该做一个坚强的男子汉!汤姆遇到了那么多困难,还毫不在乎,相比之下,我这点痛算得了什么?我咬咬牙,从地上坚强地站了起来,继续锻炼了

每当遇到困难想退缩时,每当受到挫折想落泪时,我就想起汤姆; 索亚那高大的身影。从汤姆; 索亚身上,我读懂了坚强不屈的精神是人类宝贵的财富,我们就应向汤姆; 索亚学习:应对困难,不要悲观退缩,要勇往直前,去战胜它。我们务必将这种精神继续发扬光大。

读汤姆索亚历险记有感600字(一):

汤姆索亚历险记读后感

这篇文章主要讲了一个叫汤姆; 索亚的孩子,经常搞恶作剧,让他的监护人波莉姨妈无可奈何,而他总能躲避惩罚,镇上的坏孩子哈克贝利; 费恩和汤姆是好朋友,一天晚上,他们在墓地无意中撞上了一幕凶杀案,他们立血誓决不泄密

因为厌倦枯燥的课堂和单调的生活,汤姆、哈克和村里另一个孩子乔; 哈帕乘小船离家出走,他们在悄悄偷看村民为他们举行葬礼时才感动而归

一次群众野外活动中,汤姆和女生贝基被困山洞,再次遇见杀人凶手。汤姆勇敢的鼓励贝基,直到村民赶来救援,凶手被封死在山洞里。最后,汤姆和哈克又回到山洞,找到了宝藏。

《汤姆; 索亚历险记》让我懂得了许多道理,让我更加珍惜童年,更加珍惜完美的时光。

读汤姆索亚历险记有感600字(二):

翻开散发着油墨香味的《汤姆索亚历险记》,我被汤姆的顽皮、善良吸引。

汤姆是个渴望自由的孩子,他不想成天受着家人的约束;汤姆是个乐于助人的孩子,在山洞中历险,他并没有过多的思考自己的安危,而是时刻为蓓姬着想;汤姆是个勇敢的孩子,应对重重困难,始终不放下,最终从山洞脱险。

从汤姆的身上,我找到了许多自己的影子:我也厌倦考试,我也渴望自由;我也常常幻想,我也想拥有一段奇妙人生。

《汤姆索亚历险记》带给我的不仅仅仅是个调皮、可爱的小男孩,更多的则是思考。

汤姆在历险的过程中遇到了许多困难。在平常的生活中,我们也会遇到许多小小的困难,甚至有些都不足以被称作为困难,但是因为我们的胆小、退缩,最终选取了放下,我们难道不就应向勇往直前的汤姆学习吗?

我想,最能引起所有青少年共鸣的,要数汤姆的那一颗追求自由的童心了。

不要说在汤姆生活的那个时代,就是在这天,成天的测验都是令我们头疼的事情,家长的望子成龙、望女成凤更是压得我们喘但是起来。然而,与汤姆不同的是,在这个科技迅速发展的时代,无比强大的舆论力量更是让我们感到了莫大的压力。

汤姆。索亚就像是青少年的一个代表,他虽然顽皮,但也善良,不是吗?所以,请所有读过《汤姆索亚历险记》的家长们,不要再说90后骄傲,90后自我,90后张扬了!我要说,90后是青春、阳光的新一代,我们和汤姆一样,善良、勇敢,有理想、有抱负,虽然有时顽皮,但谁没有年少轻狂呢?汤姆的精神正感染着我们,努力前行!

读汤姆索亚历险记有感600字(三):

《汤姆索亚历险记》读后感600字

这几天,我读了一本马克。吐温写的书:《汤姆; 索亚历险记》,主人公汤姆。索亚给我留下了深刻的印象。

汤姆; 索亚是一个淘气包。汤姆!汤姆!你这冤孽呀!我要是抓到你,我可就要老太太大喊着,一转身,抓住了汤姆的衣角。哎呀!阿姨,您往背后瞧瞧!汤姆老太太又转身一看:什么都没有。回过头来,早没了人影。

汤姆; 索亚十分厌恶死板的生活环境。教堂里的牧师在做祷告时,汤姆拿着他的宝贝:老虎钳甲虫玩。一不留意他把虫子弹到了一边,引来了一只游荡的狮子狗。狮子狗不停地向老虎钳甲虫发起进攻,最后的惨样让教堂里的人哈哈大笑

汤姆; 索亚是一个酷爱冒险的孩子。他、哈克贝利。费恩和乔埃。哈波因没人爱的原因而离开自己的家去做海盗。在一个安静的小岛上烤咸肉,钓鱼,戏水,冒险生活的无忧无虑,自由自在,他们还参加了自己的葬礼。

汤姆; 索亚是一个聪明过人又十分勇敢的男孩。汤姆和哈克贝利。费恩产生了要寻宝的欲望,于是,他们俩就扛着锄头来到了闹鬼的房子,挖了起来。突然,两个神秘的男子走了进来,其中一个就是强盗印江。乔埃。还好哈克贝利他们及时躲了起来。但是最后,汤姆他们用智慧找到了宝藏。

汤姆; 索亚就是这么一个孩子,一个机智活泼,富有正义感,而对学校、教堂十分反感的小男孩。时而调皮时而冷静,时而单纯时而复杂,却很快乐。我们要学习汤姆。索亚的勇敢无畏,富有正义感,还要改正自己所存在的缺点,热爱学校,热爱学习,所有的学问不必须都是在学校里能学到的,同时也需要在生活中学习。

读汤姆索亚历险记有感600字(四):

《汤姆索亚历险记》读后感600字

汤姆索亚历险记是美国十九世纪文学大师----马克吐温的代表作,马克吐温是美国作家,是世界着名的短篇小说大师。他出生于密西西比河畔小城汉泥i 的一个小村庄,是贫穷律师家庭,从小出外拜师学徒。他当过排字工人,南军士兵; 密西西比河水手。他是最着名的工作,是当记者和写作幽默文学。自从1876年以来,一向受到世界上许多国家的读者,尤其是少年的喜爱。这是世界文学宝库中的经典名着。汤姆索亚历险记描述的是在十九世纪密西西比河畔一个小镇人民的生活,能够说是当时美国社会生活的一个缩影。汤姆索亚历险记里写的人物有调皮捣蛋的汤姆,一向在照顾他的波莉姨妈,贝奇,校长,还有汤姆的同学

这篇小说作者以满腔热血和真挚的爱,去为读者塑造了小主人公汤姆; 索亚和他的一群捣蛋的小伙伴。他们幼稚而又认真的言行,至今还能够给我们以深刻的印象和启示。我们了解到穷人与富人,教堂和学校,宗教与犯罪等当时美国生活的各个侧面。

汤姆; 索亚和哈利贝里; 芬,是小说里面着力刻画的俩个调皮鬼。他们正直勇敢,聪明活泼,在危险的状况下作出正确的决定。但是他们厌恶牧师骗人的鬼话,而且也不喜欢学校那刻板的教育,更不喜欢那些循规蹈矩的大人和孩子们唱对台戏。他们会很热情地帮忙那些需要帮忙的同学,在必要的状况下挺身而出

这本书是很值得我们读的,我们要学习汤姆在危险的状况下挺身而出而出。我的读后感就到那里。

读汤姆索亚历险记有感600字(五):

《汤姆索亚历险记》读后感600字

这天天气很热,没有出去玩,所以有看起了《汤姆索亚历险记》每当回想起自己的童年,一股幸福和快乐的感觉就涌上心头。而《汤姆索亚历险记》这本书更让我找回了童年的那种感觉。

这本书的主人公汤姆是一个聪明的孩子,他淘气但富于同情心。他对现实生活十分不满,一心想着去当绿林好汉,过行侠仗义的生活。在姨妈眼里,他调皮捣蛋,坏心眼儿多,可自己又不由自主的喜欢他;可在孩子们看来,他却是一个英明的领导者,是个英雄。从他们身上我看到了自己想要的影子:聪明、勇敢、正直、乐观。

在汤姆被罚时,他充分显示了自己的聪明才智,为了能让别人帮他刷墙,他故意表现的很有意思,让他省了不少功夫,还让别人心甘情愿的给他东西,作为酬劳。而就在他和哈克相遇的那天晚上,两人一齐目睹了一齐凶杀案,为了主持正义,不畏强暴的汤姆站了出来,揭发了印第安; 乔的丑陋面目,解救了被冤枉的波特。最后有一天,为了摆脱枯燥无味的功课乔; 哈帕、汤姆、哈克一行三人决定冒险。逃到荒岛上以后,人们都以为他们死了,正在为他们举行葬礼时,可他们却回来参加自己的葬礼,让他们的亲人破涕为笑。而为了寻找财宝,两人又跟踪印第安; 乔来到了山洞找到了财宝,成为了首屈一指的大富豪。从他们在困难当中表现的正直和勇敢,在平时生活中的聪明活泼,幼稚而又认真的言行,给我留下了深刻的印象。

读了这本小说以后,我觉得遇到困难不要轻易气馁,要乐观,要努力奋斗,坚持下去,这样才能成功。汤姆在充满阳光的生活里告诉我们,只要有梦想,并且努力去追求,美梦便能够成真。终有一天,我们的天性能够自由自在的发挥,创造出一片我们自己的空间。我觉得汤姆天真活泼,自由自在,但总有缺点,就是他太让别人操心了,个性是他的姨妈,为了他,经常担惊受怕,可汤姆却不明白一个家长对于孩子的苦心,是不让他受到伤害,让他健康地成长,这点需要我们引以为戒。但是我还是比较欣赏他对外面一切事物的好奇心和想象力,而且大胆尝试,机智勇敢,向往自由,向往未来,这不得不让人赞叹。

读汤姆索亚历险记有感600字(六):

《汤姆索亚历险记》是一本十分好看的书,故事的主人公汤姆是个天真、活泼、满脑袋鬼主意顽皮的美国少年。他对于家庭中封建的生活和学校中枯燥的课堂生活,都感到厌烦透了,于是带上自己的好友哈克贝利; 芬一齐去冒险,一心要做统帅众强盗的首领。因为在他眼里,海盗就是劫福济贫的英雄,他离家出走,要到外面的世界里去闯一闯,看一看,扮一回胆大包天的海盗!这次冒险中,他遇到了种种劫难,但他并不灰心,并不放下,一次又一次勇敢地去向困难挑战,直至打倒困难。他这种勇敢而永不言弃的精神不正是我们所需要

学习的吗?

读了这本书以后,对我启发很大。

我觉得,不能一有什么事就找爸爸妈妈做主,要有主见。合理地安排我的作息时间。在家里,我不能只做完了老师布置的作业就只顾玩或看电视,我要不断努力,做一个像汤姆索亚一样勇敢、有主见的孩子。

古今中外有很多有主见的名人,例如:在古今中外有许多名人他们就是坚持自己的意见而成功的!大家明白两个铁球同时落地的实验吧,年轻的伽利略对亚里士多德的学说提出了置疑,可在当时人们都认为他疯了,可他坚持自己,在比萨斜塔做了个实验,推翻了亚里士多德的理论。伽利略的这次实验,揭开了落体运动的秘密,是在物理学的发展史上具有重要好处,这也说明了伽利略是很有主见的。

普里尼曾说过:在期望与失望的决斗中,如果你用勇气和坚决的双手紧握着,胜利必属于期望。塞内加也曾说过:只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。我说过:有勇气和坚持不懈的努力,我们必须会成功!

读汤姆索亚历险记有感600字(七):

《汤姆索亚历险记》读后感600字

当我看到《汤姆索亚历险记》中的第31章的时候,我被汤姆那勇敢的精神,以及他在死亡与恐怖的威胁中表现出的那汇总毫无杂质的人性特征所感动了。

这篇文章是全书最精彩的部分。本章记叙了汤姆和贝姬在山洞了曲折、奇妙、紧张历险的过程。从一开始汤姆每次都说!哎,你放心:这一条还不是,但是我们立刻就会找到它的。这一句表现出汤姆开始的时候自信心满满不信自己会迷路,。可随着时间的推移,汤姆越来越觉得没期望了。

当我读到了贝姬双腿一软瘫在地上,嚎啕大哭的时候。我觉得汤姆此时可能也没信心在劝她了,因为他已经劝她很多次了,可令人没想到的是汤姆竟又一次对贝姬说:鼓起勇气。因为他明白,如果坐在那里就只有死路一条,而反之、如果继续探索,可能有新的出路。

他们两个在山洞里没吃没喝待了一个多星期,尤其是汤姆在撞上印第安人乔之后还敢再次去冒险。可见汤姆的毅力和勇气是多么让人敬佩。

由此我想到一则新闻,是一对男女在晚上开车到山区游玩,在拐弯处的时候由于车速太快,不幸冲入悬崖之中,两人不同程度的受伤了。由于晚上,山路无人,此时那个女的就陷入恐惧之中,男的劝她持续体力,等到救援,她就是不听就大喊大叫。结果等到别人发现,去救他们的时候,那女的已经死掉了。

所以我们无论陷入什么样的困难之中,必须要持续冷静,像汤姆和那个男的一样,在困境之中、不气馁,用智慧和力量战胜困难,拯救自我。

读汤姆索亚历险记有感600字(八):

《汤姆索亚历险记》读后感600字

人们常说:是金子总会发光!但是,当我读了《汤姆; 索亚历险记》以后,我也认识了一个哲理:有时候,沙子也会发光!

而我所指的沙子就是这本书的小主人公:汤姆; 索亚(大名其实是:汤玛斯; 索亚),他是个正直、顽皮、勇敢、乐观、聪明让我喘口气再给你们讲:机智、可爱,对了他还十分富有爱心的男孩子。他既是一个调皮捣蛋的小滑头,又是一个被孩子们崇拜的小英雄,还是一个整天让波莉姨妈担惊受怕的小孩子。但就是这个不起眼的,对人微不足道的沙子,却有着一段段不一样的经历。

他曾用花言巧语来骗取小朋友的财物;曾亲眼目睹杀人如麻的乔埃; 哈波在墓地里杀死了医生;曾因为受不了良心的折磨,不顾生命危险将杀人真相大白于天下;又曾一时耍性子和伙伴去荒岛上过了几天海盗生活;还曾和女朋友差点死在阴森恐怖的山洞中在他那曲折离奇,富有神话色彩的故事中,我们似乎看到了那时候的美国;看到了我们自己想要的生活;看到了许许多多的精神品质,也从中学到了许多。没想到,汤姆那颗小沙子,竟然也能发光!

人总是会长大的,除了个儿长高了,身子强壮了以外,人的思想也在长。你对世界的看法不同了,懂事了,不再幼稚了。但是人是要越变越好才是。千万不能像历险记里的那个心狠手辣的坏蛋乔埃一样,他坏事做尽,人见人憎。但最后他还是恶有恶报,得到了一个活活饿死在山洞里的下场。

写到那里,我又不由自主的联想到了我自己。我虽然没有经历汤姆的传奇生活,但是和那些成绩优秀,多才多艺的佼佼者比,我何尝又不是一颗平淡无奇的沙子,而他们就是那一颗颗璀璨夺目的珍珠。

说了这么多,让我来说一说我的故事吧。

读汤姆索亚历险记有感600字(九):

在这一次的寒假,我读了一本美国马克吐温所写的《汤姆索亚历险记》。这本书令我受益颇深。

这本书最主要写的是一个聪明调皮的儿童的故事,突出表现少年追求新奇、喜好冒险的经历。本书的主人公则是汤姆。汤姆是一个调皮捣蛋的孩子,他是分厌恶枯燥乏味的课堂、单调死板的生活。但是在书中,他拥有坚定果敢的精神,他富有良知和正义感,这些都是我们所要学习的。

在我们的身边,无时无刻都存在着危险:乘车时,可能会遇到小偷;走夜路时,兴许会遇到抢劫这些人为什么不去打工挣钱,非要做违法的事情?可能是家里拮据,迫不得已;可能是一时糊涂;可能是这样挣钱方便简单又迅速许许多多的理由我们不得而知。但是我所明白的是只要我们还富有良知和正义感,那么世界上兴许会少一些坏人,多一点好人。难道不是吗?为什么好人不去做坏事?那是因为他们明白假如做了不利于社会的事,他们自己的良心上会不安甚至会构成犯罪!那么坏人呢?他们正是缺少了良知,缺少了正义感!有时好人和坏人仅在一念之差!所以汤姆他身上的坚定果敢、富有良知和正义感是值得我们学习的,也是我们就应学习的!

试想,如果每个人都会向汤姆那样,那么社会将会变得多么完美与和谐!

读汤姆索亚历险记有感600字(十):

书是一把钥匙,帮我开启了成功之门;书是一架云梯,让我攀登到了知识的顶峰;书是一艘轮船,载着我驶向成功的彼岸德国大诗人歌德说过:读一本好书,就等于和一位高尚的人对话。我十分喜欢读书,书就是一位良师益友,教我做人。自从读了《汤姆; 索亚历险记》这本书以后,我心中久久不能平静,深深地感受到汤姆; 索亚是个勇敢顽强的人。

这本书的主人公汤姆活泼调皮,经常逃学打架。他不喜欢受约束,一心想当绿林好汉,过流浪生活。同时,他聪明善良,富有正义感,不仅仅勇敢地站出来揭露了坏人的罪行,还运用了自己的聪明才智使自己和好友脱离了险境。

汤姆; 索亚是多么勇敢啊,他的精神时时刻刻激励着我。记得有一次,天气寒冷无比,河面上结着厚厚的冰,大地上茫茫一片都是白雪,像盖上了一层厚厚的棉被。早上,东方还没有露出鱼肚白,妈妈便催促我赶快起床锻炼。我伸了伸懒腰,看到天色还早,便赖在床上死活不肯起来。妈妈硬逼着我穿好衣服,拖着我走出门外,我只好跟着妈妈一齐跑步。天上下着鹅毛大雪,刺骨的寒风呼呼作响,只往我脖子里钻。我的脸冻得通红通红,像熟透了的苹果,手冻得直发抖,只能用力地搓着。虽然天气寒冷,但我还是冒着风雪跑步。突然,我没有注意到脚下有一块石头,扑通一声被它绊倒了。胳膊肘上渗着血,顺着手一向滴到了白雪上,我疼痛难忍,不禁哇哇大叫,泪水不知不觉就流了下来。我斩钉截铁地说:我不跑了,我再也不跑了!妈妈听到后,严肃地说:难道你没把《汤姆; 索亚历险记》这本书彻底‘消化’吗?书中的汤姆是那么坚强,是那么勇敢,可你为什么遇到这一点小挫折就退缩呢?我听了,汤姆的形象又浮此刻我眼前,对,我该做一个坚强的男子汉!汤姆遇到了那么多困难,还毫不在乎,相比之下,我这点痛算得了什么?我咬咬牙,从地上坚强地站了起来,继续锻炼了

每当遇到困难想退缩时,每当受到挫折想落泪时,我就想起汤姆; 索亚那高大的身影。从汤姆; 索亚身上,我读懂了坚强不屈的精神是人类宝贵的财富,我们就应向汤姆; 索亚学习:应对困难,不要悲观退缩,要勇往直前,去战胜它。我们务必将这种精神继续发扬光大。

读后感作文600字作文13400字

六年级作文

围城读后感600字

在《围城》中,鸿渐是一个失败的人,从一事无成地留学归来,到在银行挂名,到失恋,

到失业,至家庭的破裂,鸿渐的生活似乎只能用“失败”两个字来概括了。看着他颓唐地倒

坐在躺椅上,眼角留下一抹清泪,沉沉地进入那无梦的睡眠中,心理也不禁为他感到隐隐的

难过。

鸿渐的原型无须费心寻找,正是那一时代也是每个时代最多的知识分子形象:志大才疏、

满腹牢骚,又狂妄自大,爱自吹自擂。这注定使他成为一个普通得不能再普通的人。他也有

一点儿灵气,还可以给苏文纨写上一封消解尴尬的短信。但是一点灵气却也是普通的,庸俗

的,只能作为他为人的一点标志,为这个人添了一点的人气。而他的普通却并非是他失败的

原因。现在,一个普普通通,甚至庸俗的人,照样也可以活得很成功。而他的失败只是在于

他生活在一个不的时代,而这时的他,恰好具有的一种不应在那个时代存活的东西。应该说

是“良心”吧。他希望他和苏小姐的“爱情”能够“无疾而终”,不想她难过,他明明骗到“克

莱登”大学的文凭,却从来也没有向别人炫耀,或者该说这是一种愚蠢吧。同样是假文凭,

韩学愈就可以凭借其成为三闾大学的系主任。而鸿渐讲了良心,便成了副教授,真是“骗了

人还要讲良心”的“大傻瓜”。是应该说庆幸么?他没也遗失良知,但却也是无奈吧。这种良

知在那个时代,只是一种累赘而已。毫无意义,更使他成为一个失败的人。但也许正是因为

这种毫无意义,支持着我们一代代成长。终于没有迷失在历史的洪流之中吧。 在整本书中,作者始终仿佛上一个上帝一样,站在局外,毫无表情地俯视着整本书,整

个世界。无疑,作者是不爱他们的,常常对他们进行辛辣的讽刺,但他的话却也是无已辩驳

的。让人觉得冷,仿佛是在说自己,却也让人觉得真实。 围城读后感600字

文/李倩茹 《围城》是钱钟书先生一生中唯一的一部长篇小说,堪称中国近、当代小说中的经典之

作,这是一部读来如嚼橄榄回味无穷的奇书。在妙趣横生、妙喻迭出的幽默外表下,深藏着

令过来人低徊轻叹、令少不更事者然若失。因此,它是一部以看似超然的调侃语调述说人生

无奈的笑面悲剧。

确实,我们的生活中“围城”随处可见。不仅仅是恋爱婚姻、工作事业,还有学习生活、

交友处世,无一不有一个“城”把我们“围”着。“围城”——被围困的城堡,城外的人想冲

进去,城里的人想逃出来。 作者用幽默的语言、深刻的哲理、巧妙的比喻,站在一定高度俯看人生,批判了人性的

丑恶、虚荣。如:“夜仿佛纸浸了油,变成半透明体了,它给太阳拥抱住了,分不出身来,也

许是给太阳陶醉了,所以夕照晚霞隐褪后的夜色也带着酡红”、“孙太太眼睛红肿,眼眶似乎

饱和着眼泪,像夏天早晨花瓣上的露水,手指那么轻轻一碰就会掉下来”、“苏小姐双颊涂的

淡胭脂下面忽然晕出红来,像纸上沁的油渍,顷刻布到满脸,腼腆得迷人”。又如:“我们一

天要想到不知多少人,亲戚、朋友、仇人,以及不相干的见过面的人。人事太忙了,不许我

们全神贯注,无间断地怀念一个人。我们一生对于最亲爱的人的想念,加起来恐怕不到一点

钟,此外不过是念头在他身上瞥过,想到而已”、“一个人的缺点正像猴子的尾巴,猴子蹲在

地面的时候尾巴是看不见的,直到他向树上爬,就把后部供大众瞻仰,可是这红臀长尾巴本

来就有,并非地位爬高了的新标识”。这些语句给我留下了非常深刻的印象,时而让人忍俊不

禁,时而又想像着作者所描述的情景,给人深深的同感,仿佛身临其境、如见其人。 作者把人性的虚荣讽刺得淋漓尽致。对于大学教授,他们借着兵灾来吹嘘:汪处厚得意

地宣扬他南京的房子;陆子潇流露出战前有两三个女人抢着嫁他;李梅亭在上海补筑洋房;

方鸿渐也把故乡老宅放大了好几倍?? “日本人烧了许多空中楼阁的房子,占领了许多乌托邦

的产业,破坏了许多单相思的姻缘”。对于方鸿渐的两个弟媳,则是开了自己嫁装的虚账,调

查孙柔嘉的陪嫁。人物形象是那么鲜明。 围城读后感600字

《围城》这本书我读了很多遍,这次读完以后,对这本书又有了些新的认识。 方鸿渐的第二圈“围”就是给他带来多灾多难的假学位。方鸿渐到底是个知识分子,在

买假文凭之前,他也问问良心,他为自己起了最好的籍口:“父亲是科举中人,要看报条,丈

人是商人,要看契据。”以他自己的口气,就是“说了谎话,还要讲良心。”说谎就说谎嘛,

讲了良心这谎话就变得不伦不类了。既然讲良心,就干脆别买学位了。既然都不讲良心了,

就干脆把学位发扬光大吧害得自己当个副教授忍气吞声的,两头不着岸。 方鸿渐一生的第三圈“围城”, 我想没有人会反对,是他在处理感情问题时候的玩世态度。

也许从第—,圈“围城”建立时,就决定了会有第二圈围城,就决定了会有第三圈围城了。

在那个到处是“小人物”的时代,做个大人物并不是每个人都有能耐的。可是他还是希望做

个大人物,买文凭时,希望自己能够使家翁感觉光耀门楣;买了文凭,又觉得有损道德。 世道的艰险,可是并没有好好地去接纳它。他们尝试去改变,就好像方鸿渐想知道韩学

愈文凭的真伪,以此找回自己的公道一样。熟不知道,人家早就设定了陷阱等他踩进去。 或许《围城》的文学价值也正在此。它写出了人们不愿意正视的,真实的社会环境。篇

二:读后感作文600字 读后感作文600字 篇一:>读后感作文600字 无意中,翻看开了那本尘封已久的鲁迅 的《呐喊》,其中的《阿q 正传》让我再次回味

到儿时读它的那份惊喜,品味着此时的感悟与感动。 阿q 是鲁迅塑造的经典形象,我曾经问自己为何如今文人笔下没有如此生动的形象诞生?

究起原因,是社会造人。那个封建时代是封建思想顽固、地主当道、军阀统治的时代,未庄

就是被封建思想毒害了的村庄,阿q 是一个弱者,他受到这些地主恶霸的欺压,阿q 的“假

洋鬼子”与“男女之大防”等思想也绝对不是阿q 所独有,这是时代产物。再如阿q 带给我

们那几场让我们苦笑难言的戏:看杀革命党人、调戏静修庵的小尼姑、闹恋爱以及投身革命

军队等,都是在封建吃人的本质面前上演的,也并不是某个人愿意就能改变的。 但凡看过《阿q 正传》的人都认为他是悲哀至极的人物。阿q 他所受到赵大爷、赵白眼、

小d 和静修庵里那条黑狗等等一系列的打击折磨不必多说,最最可悲的是他竟有一套让人哭

笑不得的取胜法宝,即他所采取的“精神胜利法”。这就是阿q 的生活哲学,甚至于说是在封

建压迫制度下,更多弱者的生活哲学。 我们总是会带着笑来读《阿q 正传》的,仿佛可怜的阿q 从被创造出来就一直被大家笑

着。然而这笑并不是看得起的笑,而是带着讽刺、带着轻蔑或许是带着同情与怜悯的笑。他

的精神胜利法,恋爱价值观,他的幸灾乐祸往往是我们茶余饭后的谈赏。 可以说阿q 是一个当时社会中的一个小角色、一个弱小者,没有朋友,没有亲人,没有

一个为他着想的人,是一个封建乱世时的代言人。而任何时代都会有弱者,作为一个新社会

的现代人,我们从阿q 的遭遇中更加应该去反思、去行动、真正扛起关爱身边的弱者的责任。 篇二:读后感作文600字 我一天看完了《汤姆叔叔的小屋》这本书,这本书是美国女作家斯托夫人写的。 这本书主要讲了美国的黑人奴隶悲惨的命运,他们没有人身自由,听奴隶主使唤,为奴

隶主干活,而且可以让奴隶主卖来卖去,过着最低等的生活。 主人公汤姆也是一个奴隶,他是一个正直善良的人,当他知道老爷要把他和另一个女奴

卖掉的时候,他却不逃走,还说:“让伊丽莎先逃吧,我不说半个不字,要她留在这里不尽人

情。可是我不能走,不能让老爷破产,老爷一直很信任我,我决不能让老爷失望,这事不怪

老爷。”多么忠厚老实啊!后来汤姆又被卖给了奴隶贩子海利,在船上救了一个落水的女孩,

成了女孩家的奴隶。可惜他的主人不幸死了,汤姆又落到了残暴的庄园主雷格里的手中。雷

格里要汤姆鞭打女人,被他拒绝,后来凯茜和爱弥琳要逃走, 他宁死也没有说出他们二人的下落,最终被活活打死。他是多么的善良啊!他的忠厚和

老实让我喜欢,他的善良让我敬佩,我们的世界是多么需要像汤姆叔叔这种善良的人啊。 想想汤姆叔叔的遭遇真是太可怜了,想想那个奴隶社会真是太可怕了,看我们现在的社

会人人平等,没有压迫。住着宽敞舒适的房子,过着>幸福快乐的生活。所以我们要好好

珍惜现在的美好时光,好好珍惜现在拥有的一切。 篇三:读后感作文600字 读完《名人传》这本书,我感到名人的精神是震撼人们的心灵的。这本书里的英雄,不

是走遍天下无敌手的江湖豪杰,也不是功盖千秋的大伟人,这里面的英雄具有一种内在的强

大的生命力,使他们勇敢地与困难作斗争。 贝多芬出身贫寒,他很小就辍学。他的一生坎坷不平,他勇敢的与命运作斗争。他>

孤独的活着,他惟一的亲人辜负了他,他内心受到沉重的打击,可他还坚强活下来。他没有

一个朋友,他就像与世隔绝&hllip;&hllip;虽然这位伟大的音乐家一直痛苦的活着

却创作了不朽的传世之作,大部分都是他耳聋后创作的。他最后终于战胜命运,战胜疾病,

战胜痛苦,战胜听众的平庸,战胜困难和障碍,攀上生命的巅峰。贝多芬之所以能成功,是

因为他不肯屈服于命运,他改变了命运,他的精神震惊全世界。 米开朗琪罗出生在佛罗伦萨一个比较富裕的家庭。他有较高的文化修养和艺术功底。他

的祖国多灾多难,他眼看外族入侵,人民受到奴役,自己的作品毁于战乱,他受到别人的折

磨,他的家族向他索要钱。他一生依附教皇,为教皇做事。教皇为自己树立碑立传,使米开

朗琪罗达不到自己的理想。他一生遇到许多困难。他坚持,为了自己的理想,他活到了70

多岁。 托尔斯泰出生于富贵家庭。他有一个幸福美满的家庭。他有很高的文学天赋。他曾经获

得成功,但他蔑视自己拥有的一切。他不肯享受生活,不肯虚度年华,他想要通过照福人类

来体现自己生命的价值。他弘扬真正的基督精神,对自由主义的蔑视。 作者告诉我们要勇敢的与命运作斗争,只要你不屈服于命运,总有一天你会改变命运。

人生就是奋斗,幸福就产生在奋斗之中,命运是自己掌握的。 篇四:读后感作文600字 我喜欢读书,高尔基说过:“书是全人类进步的阶梯。”所以我们要多读书来丰富我们自

己,书又是全人类进步的阶梯,我们更该读书,去感悟书本的真正含义。书中自又颜如玉,

书中自又黄金屋。让我们一起走进书的海洋吧! 自小我就接触书,但我对西>游记的记忆最深,看着她我总有一种说出的感觉。在她

的怀抱中我的心情也会随这她而变化。我喜欢她?? 这是一部发人深思的作品,吴承恩的高超写作技艺,让人赞叹不已。在他笔下创造的物

体离奇多采,生动形象,让人陶醉其中。 好在他们终于战胜了困难,经历了九九八一难,他们成佛了。解脱了人世间的苦难。达

到了自己的精神境界,超凡脱俗。 当我看完这书本是时,真是激动不已,我被他们所表现出来的精神所折服。回想平日里

的点滴事件,哎,在生活中我总会为一点小是而下倒,我没有>勇气去承当,我总认为逃

避是好选择,直至有些事错了不能回头。可是后来的一次我学会了他们所拥有的精神,那天

我刚看完[西游记]紧接我开始做数学题,突然眼前的一题难住了我,可是过了好长时间我没

有一点头绪,我就很:放弃吧,你数学本来就没有那么好,就算了吧明天去同学哪儿看答案。

可是这行吗?行,不行,行,不行,行,不行? 我该怎么办呢?就在这是我无意中看见了《西

游记》“对了,我怎么能被一点困难难倒呢?我要像[西游记]中的人物一样>克服困难,勇

往直前,一飞冲天。好了就这样我要想出来ican ,ican 。”它对我的影响很大,我会一直一

它为前进的动力。 我喜欢读书,更是喜欢像《西游记》这样的书,它丰富了我的精神生活,让我在书的海

洋里遨游,直至抵达终点的彼岸?? 篇三:读后感600字作文 读后感600字作文 红岩>读后感作文(一) 我现在正在读一篇小说《红岩》,虽然只读到了一半,但内容大至了解了。《红岩》中的

革命烈士都是英雄。他们就算死也不会对国民党泄露半句共产党的机密。而且在渣滓洞和白

公馆里被关的所有烈士们,都是被敌人严刑拷打过的,非常的痛苦。但是。他们的意志并没

有动摇,始终向着正义的一边。 想起《红岩》中的江姐,我真是万分激动。江姐在渣滓洞集中营的时候,为了保为党的

机密,忍受了多少摧残,日夜拷问的次数,已经无从计算了。想起江姐的手指上插着一根又

一根竹签,真令人惨不忍睹。十指连心,可想而知江姐是忍受了多么大的痛苦,但她还是没

有泄露半句机密。江姐为了人民的>幸福与自由,她愿意忍受这么大的痛苦,她的那种“先

天下之忧而忧”的顽强精神,使人佩服。 重新回想那一个个熟悉的人物:英勇斗敌的许云峰、坚贞不屈的江姐、视死如归的成岗?

他们都是为了新中国的解放,献出了自己宝贵的生命,革命烈士的奉献精神,打动了我的心。 我们生活在和平时代的人们来说,生活在红旗下,生活在幸福里,根本就没有吃过像那

些革命烈士一样的苦。我们现在有时畅谈人生和理想,往往却不知道自己在这个世界上的价

值。我们过着幸福生活的同时,再来想想曾经被关押在渣滓洞和白公馆的革命烈士们,他们

吃的是发霉的米饭,喝的是污水,承受严刑拷打。和他们比起来我们是多么渺小,是多么微

不足道。 生活中的我,是一个胆小的人。比如,我不敢触碰任何和电有关的东西,害怕被电触到。

然而当我看了《红岩》之后,看到他们的那些事迹后,我的>勇气变大了,变得勇敢了,

才去正确地触碰和电有关的东西。 新中国的成立是革命烈士用鲜血和生命换来的,我们现在可以做的事就是以他们为榜样,

从小刻苦学习,长大为祖国的建设做贡献。 谁动了我的奶酪读后感作文(二) 一本好书能启迪人们的心智,净化人们的心灵,陶冶人们的情操,完善人们的品德;然

而,一本坏书也能使人们思想堕落、品德败坏、误入歧途,所以,好读书也要读好书才行。 《谁动了我的奶酪》讲的是一个关于生活变化的>故事。故事发生在一个迷宫中,有

四个可爱的小生灵在迷宫中寻找它们奶酪的传奇故事。故事里的“奶酪”是对我们在现实生

活中所追求目标的一种比喻,它可以是一份工作,一种人际关系,也可以是金钱、健康、自

由?? 或许它只是一种精神上片刻的安宁。 我们每个人的内心都有自己的“奶酪”,我们追求它,渴望得到它,相信它会给我们带来

永恒的幸福和快乐。我们是追赶太阳的夸父,那心中的“奶酪”就是我们追赶的太阳。为了

得到它,我们不辞辛劳,孜孜以求,哪怕是困难重重,哪怕是千难万阻。当然,我们不会渴

死在路上。然而,一旦我们得到梦寐以求的“奶酪”,就会产生极大的心理依赖,我们害怕失

去它,害怕别人来和我们争抢。这时,如果不幸失去它,我们就会受到极大的伤害而感到痛

苦和失落。因此,我们应该珍惜自己的“奶酪”,不要让它失去。 我喜爱这本充满智慧的好书,这本书会让你改变思考方法,让你成功地取得自己梦寐以

求的一切,让你知道如何来处理自己所处的充满变化的环境。 养花读后感作文(三) 我们现在生活条件好了,可以在舒适的环境下学习。自己想要什么,爸爸妈妈都尽量满

足。而且不用劳动,也可以吃上好吃的饭,穿上好看的衣服。 自打我读了老舍先生写的《养花》这篇课文后,我懂得了许多?? “不劳动,连棵花也养不活,这不是真理吗?”每当读到这里,我就会有许多的感触:

我们现在过着衣来伸手,饭来张口的日子,而这一切是爸爸妈妈为我们创造的,我们更应该

珍惜,不应该挑三拣四的。在学习上也一样,如果我们现在不努力,成天无所事事的,将来

只会一事无成。要想把学习搞好,我们现在必须劳动,也就是认真学好功课,向着学习好的

同学奋起直追,不怕困难。用今天辛勤的劳动,换来明天成功的喜悦。 “有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既需劳动,又长见识,这就是养花的乐

趣。”是啊!在劳动的同时,难免会遇到一点小麻烦,一点>挫折,但是我们不能退缩,我

们要用自己的才智去克服它。要成功嘛,哪有那么顺顺当当的,只有历经了风雨得到的成功,

那才叫有意义呢! 我得感谢老舍先生,是他使我懂得了这么多,更是这篇课文使我>长大了许多。 边城读后感作文(四) 读了《边城》,不知是喜还是悲。故事似乎还要延续下去,但若加个结尾,又似乎是狗尾

续貂,毫无意义。 人生在 沈从文 先生的笔下俨然成了悲剧,这大概是带了时代性和地域性的。翠翠一出

生便是悲剧,她是畸形恋情的产物。不久,翠翠的父母便相继死去,这成了翠翠人生悲剧的

基础。悲剧之所以成为悲剧,不是悲剧的产生,而是悲剧的永恒。翠翠平安地度过了人生开

端的十几年,然而一连串的人和事触动了翠翠敏感的心,一个情窦初开的小姑娘的心。一个

简单而又复杂的三角恋结成一个结捆住了翠翠。但这个结实际上又拉住了翠翠,前面就是悬

崖,让她在甜蜜和矛盾中享受人生最大的快乐。不久,这个三角形的一条边折断了,翠翠的

命运已无法稳定。她像坠入深渊,天保遇险丧命,外祖父的离世,傩送的出走,点动成线,

悲剧似乎具有了延续性。 沈从文 先生也许心里也不好受,给了故事一个幻想。虽然是这样,

悲剧的惯性仍然冲击着我的心,使我不得不猜想着傩送再也没有回来。然而看惯喜剧的我又

不忍而想着有情人终成眷属。这样让人同时产生两种情感,这大概就是《边城》的魅力。 我喜欢《边城》,但我更喜欢书中的边陲小城。人若是能在一个淳朴的世界里生活,何尝

不是一件乐事。信息技术的飞速发展,社会也飞速发展,边陲小城无法容纳那样淳朴的民风,

再也无法成为边城了。我无法再接受一个只在空间上是边陲小城的地方,只能躲进象牙塔里,

躲进《边城》,享受人生难得的安静。可是为了生存,我又无法逃避现实中的世界,我只想认

同在某一空间某一时间,有一个边城,能容纳人的多余情感。只有在书中,只有在心中。 读《边城》,让我放弃一切复杂的人际关系、一切繁杂的考虑推理,享受那份独特的淳朴。

篇四:读后感600字 巴黎圣母院读后感600字

(2)我觉得人应该学习他这种不怕困难、乐观向上的精神,无论何时何地都坚强地活下

去,哪怕只有一线希望也要争取,决不能放弃!我们要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳

动,凭自己的双手创造财富 这个假期我读了《鲁滨逊漂流记》这本书,获益匪浅,鲁滨逊漂流记读后感600字!thank

you !。 一六五九年九月三十日,一个人在一次航行中上遇到了可怕的风浪,翻了船,除他之

外无一人生还。他流落到了孤岛上。凭着他惊人的毅力与勇气,二十八年后,他依靠自己的

智慧逃出了孤岛,这个人就是倒霉而又幸运的鲁滨逊克罗索。 在荒芜人烟的孤岛生活了28年啊!多么惊人的一个数字!可见鲁滨逊是何等的勇敢。初

到孤岛的他是绝望的,他说:我整天悲痛着我这凄凉的环境,没有食物,没有房屋,没有衣

服,没有武器,没有出路,没有被救的希望,眼前只有死,不是被野兽所吞,就是被野人所

嚼. 但是,慢慢地,他独特的个性体现了出来,对生活充满希望,不再整天沉浸在自己设计的

悲观中,开始一心一意的安排自己的生活,他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、

小狗;种了小麦、稻子. 就这样,他用自己的双手,创造了自己的小王国,鲁滨逊还是坚毅的

人。他曾经这样说道:我的脾气是要决心做一件事情,不成功决不放手的,我要尽全力而为,

只要我还能划水,我就不肯被淹死,只要我还能站立,我就不肯倒下. 他没有助手,工具不全,

缺乏经验,所以做任何事情都要花很大的劳力,费好长的时间。连做一块木版都要四十二天。

他作的许多事情都是白费力气,没有成功,但他从来不灰心失望,总是总结了失败的经验又

重新开始。辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报,他最后变得有船用,有面包吃,有陶器用,

有种植园,有牧场,有两处较豪华的住所. 这些没有一件不是费了很多力气、克服了许多困难

才得来得的。

读完之后,我不禁反省自己:果我流落到孤岛,能活几天? 一天? 两天? 我又能干些什么?

会劈柴? 会打猎做饭? 我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢!再说了,没有一个人讲话,多孤单呀!

我准会憋死的!可见鲁滨逊是多么乐观向上!我觉得人应该学习他这种不怕困难、乐观向上

的精神,无论何时何地都坚强地活下去,哪怕只有一线希望也要争取,决不能放弃!我们要

像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动,凭自己的双手创造财富着。

(3)红楼梦是一部超越时空的巨著,作者曹雪芹更是颇具传奇色彩的人物,在他的笔下

一个豪门 大族由盛到衰,其中的故事各个耐人寻味,一个个人物栩栩如生,宝玉、黛玉的真挚爱

情更令人唏嘘不断,不敢妄作评论,只愿说说我读后的感受与大家分享。 其中重要的部分我觉得除了写一个大家族的兴衰,写贾宝玉与林黛玉纯洁的爱情。最主

要的是写女人,一个个形象都已印入我的脑海,不禁浮想联翩。在这部小说里我最喜欢的是

晴雯,她才貌出众,敢爱敢恨,性格率真,口角犀利,嫉恶如仇,真乃一女中豪杰,但却因

此引起贾府主子的不满、恼恨,最后被逐出大观园,病死家中,不禁让人黯然泪下。金陵十

二钗,每个人的命运都不相同。尤二姐、尤三姐的悲惨故事,尤三姐为了爱情,情愿献出宝

贵的生命来证明自己的清白,尤二姐贪慕虚荣嫁与贾琏做二房,王熙凤的狡猾奸诈,心狠手

辣的她逼死了尤二姐,甚至连死都没有个墓碑。迎春大丫环思棋与潘右安从下就相互爱恋,

最后却都为了爱情献出宝贵的生命。让人不禁为他们的命运慨叹唏嘘。黛玉葬花的柔情几人

知? 黛玉与宝玉真心相爱却因为封建礼教和家族的不容,而最后导致了这场悲壮的爱情悲剧,

有情人终不成眷属。曲折的故事情节,性格分明的人物,让人读起来欲罢不能,感受到艺术

的魅力。

所以我最大的感受就是爱情是不分贫富贵贱的。不能让世俗影响纯洁的爱情,虽然现在

社会的拜金主义流行,甚至某些女孩子抛出没房、没车,就不结婚的言论。在婚姻上更讲究

门当湖对,我不禁慨叹古人的爱情,他们为了敢于献出自己宝贵的生命,为了爱敢于抛弃自

己的一切,为什么我们反而不成了呢? 难道真的是没有钱就没有爱情吗? 相信读过红楼梦的您

一定也会有您自己的答案,愿世俗少一些烦扰,愿爱情少一些悲剧,愿天下有情人都终成眷

属。篇五:中学生《简爱》读后感600字 中学生《简爱》读后感600字 这个寒假,我重读《简爱》,再次被感动。简爱—一个普普通通的姑娘。没有出众的外表,

没有显贵的出身。然而,正是这样一个普通人,却有着坚强的内心,她坚强与真挚的心灵,

给了我深深的启迪。

我喜欢简爱,这个姑娘她平凡,却不屈服;她的人生起伏波澜,但她美好的追求从未停

止。

看看简爱,你会发现,作为一个普通人,只要付出努力,也能创造出美丽的天地。 一个普通人,她可以深入的体味周围的花花草草,她可以专注的聆听动人的莺语。也许

她也会被琐事烦扰,但一切又怎能泯灭她对生活的热情?因为普通,她可以选择静静地思考,

简爱发现了那些掩藏在华丽下的丑恶,也发现了一颗颗善良的心灵。所有的风言冷语从未浇

灭她心中的火焰,因她不是为了心死而降生,来到世上,她是为了寻找幸福。 她的平凡,她的真挚,这两者的对比,将简爱的形象再次展现在眼前:那个并不漂亮的

姑娘、朴素的穿着,看上去那么的柔弱,却耐心地教导着一个七八岁的小女孩,付出了无穷

无尽的关爱;面对着自己的主人,这位渺小的家庭教师这样吐露着自己的想法:您不~ 您并

不~ 您也不~ 这样的回答很不礼貌,但简爱勇敢地指出了罗切斯特先生的缺点,体现出了她待人的诚

恳。她赢得了他人的尊重,也赢取了罗切斯特先生的爱慕。 简是个坚强的女孩。面对人生

的苦难,她总是勇敢应对;挫折成了她生命的阶梯,困难总是坚忍了她的意志。这么一个普

通的姑娘用奋斗赢得了生命的春暖花开。 作为一个普通人,只要真诚,只要勇敢,只要努力,就可以收获美丽。

围城读后感600字

在《围城》中,鸿渐是一个失败的人,从一事无成地留学归来,到在银行挂名,到失恋,

到失业,至家庭的破裂,鸿渐的生活似乎只能用“失败”两个字来概括了。看着他颓唐地倒

坐在躺椅上,眼角留下一抹清泪,沉沉地进入那无梦的睡眠中,心理也不禁为他感到隐隐的

难过。

鸿渐的原型无须费心寻找,正是那一时代也是每个时代最多的知识分子形象:志大才疏、

满腹牢骚,又狂妄自大,爱自吹自擂。这注定使他成为一个普通得不能再普通的人。他也有

一点儿灵气,还可以给苏文纨写上一封消解尴尬的短信。但是一点灵气却也是普通的,庸俗

的,只能作为他为人的一点标志,为这个人添了一点的人气。而他的普通却并非是他失败的

原因。现在,一个普普通通,甚至庸俗的人,照样也可以活得很成功。而他的失败只是在于

他生活在一个不的时代,而这时的他,恰好具有的一种不应在那个时代存活的东西。应该说

是“良心”吧。他希望他和苏小姐的“爱情”能够“无疾而终”,不想她难过,他明明骗到“克

莱登”大学的文凭,却从来也没有向别人炫耀,或者该说这是一种愚蠢吧。同样是假文凭,

韩学愈就可以凭借其成为三闾大学的系主任。而鸿渐讲了良心,便成了副教授,真是“骗了

人还要讲良心”的“大傻瓜”。是应该说庆幸么?他没也遗失良知,但却也是无奈吧。这种良

知在那个时代,只是一种累赘而已。毫无意义,更使他成为一个失败的人。但也许正是因为

这种毫无意义,支持着我们一代代成长。终于没有迷失在历史的洪流之中吧。 在整本书中,作者始终仿佛上一个上帝一样,站在局外,毫无表情地俯视着整本书,整

个世界。无疑,作者是不爱他们的,常常对他们进行辛辣的讽刺,但他的话却也是无已辩驳

的。让人觉得冷,仿佛是在说自己,却也让人觉得真实。 围城读后感600字

文/李倩茹 《围城》是钱钟书先生一生中唯一的一部长篇小说,堪称中国近、当代小说中的经典之

作,这是一部读来如嚼橄榄回味无穷的奇书。在妙趣横生、妙喻迭出的幽默外表下,深藏着

令过来人低徊轻叹、令少不更事者然若失。因此,它是一部以看似超然的调侃语调述说人生

无奈的笑面悲剧。

确实,我们的生活中“围城”随处可见。不仅仅是恋爱婚姻、工作事业,还有学习生活、

交友处世,无一不有一个“城”把我们“围”着。“围城”——被围困的城堡,城外的人想冲

进去,城里的人想逃出来。 作者用幽默的语言、深刻的哲理、巧妙的比喻,站在一定高度俯看人生,批判了人性的

丑恶、虚荣。如:“夜仿佛纸浸了油,变成半透明体了,它给太阳拥抱住了,分不出身来,也

许是给太阳陶醉了,所以夕照晚霞隐褪后的夜色也带着酡红”、“孙太太眼睛红肿,眼眶似乎

饱和着眼泪,像夏天早晨花瓣上的露水,手指那么轻轻一碰就会掉下来”、“苏小姐双颊涂的

淡胭脂下面忽然晕出红来,像纸上沁的油渍,顷刻布到满脸,腼腆得迷人”。又如:“我们一

天要想到不知多少人,亲戚、朋友、仇人,以及不相干的见过面的人。人事太忙了,不许我

们全神贯注,无间断地怀念一个人。我们一生对于最亲爱的人的想念,加起来恐怕不到一点

钟,此外不过是念头在他身上瞥过,想到而已”、“一个人的缺点正像猴子的尾巴,猴子蹲在

地面的时候尾巴是看不见的,直到他向树上爬,就把后部供大众瞻仰,可是这红臀长尾巴本

来就有,并非地位爬高了的新标识”。这些语句给我留下了非常深刻的印象,时而让人忍俊不

禁,时而又想像着作者所描述的情景,给人深深的同感,仿佛身临其境、如见其人。 作者把人性的虚荣讽刺得淋漓尽致。对于大学教授,他们借着兵灾来吹嘘:汪处厚得意

地宣扬他南京的房子;陆子潇流露出战前有两三个女人抢着嫁他;李梅亭在上海补筑洋房;

方鸿渐也把故乡老宅放大了好几倍?? “日本人烧了许多空中楼阁的房子,占领了许多乌托邦

的产业,破坏了许多单相思的姻缘”。对于方鸿渐的两个弟媳,则是开了自己嫁装的虚账,调

查孙柔嘉的陪嫁。人物形象是那么鲜明。 围城读后感600字

《围城》这本书我读了很多遍,这次读完以后,对这本书又有了些新的认识。 方鸿渐的第二圈“围”就是给他带来多灾多难的假学位。方鸿渐到底是个知识分子,在

买假文凭之前,他也问问良心,他为自己起了最好的籍口:“父亲是科举中人,要看报条,丈

人是商人,要看契据。”以他自己的口气,就是“说了谎话,还要讲良心。”说谎就说谎嘛,

讲了良心这谎话就变得不伦不类了。既然讲良心,就干脆别买学位了。既然都不讲良心了,

就干脆把学位发扬光大吧害得自己当个副教授忍气吞声的,两头不着岸。 方鸿渐一生的第三圈“围城”, 我想没有人会反对,是他在处理感情问题时候的玩世态度。

也许从第—,圈“围城”建立时,就决定了会有第二圈围城,就决定了会有第三圈围城了。

在那个到处是“小人物”的时代,做个大人物并不是每个人都有能耐的。可是他还是希望做

个大人物,买文凭时,希望自己能够使家翁感觉光耀门楣;买了文凭,又觉得有损道德。 世道的艰险,可是并没有好好地去接纳它。他们尝试去改变,就好像方鸿渐想知道韩学

愈文凭的真伪,以此找回自己的公道一样。熟不知道,人家早就设定了陷阱等他踩进去。 或许《围城》的文学价值也正在此。它写出了人们不愿意正视的,真实的社会环境。篇

二:读后感作文600字 读后感作文600字 篇一:>读后感作文600字 无意中,翻看开了那本尘封已久的鲁迅 的《呐喊》,其中的《阿q 正传》让我再次回味

到儿时读它的那份惊喜,品味着此时的感悟与感动。 阿q 是鲁迅塑造的经典形象,我曾经问自己为何如今文人笔下没有如此生动的形象诞生?

究起原因,是社会造人。那个封建时代是封建思想顽固、地主当道、军阀统治的时代,未庄

就是被封建思想毒害了的村庄,阿q 是一个弱者,他受到这些地主恶霸的欺压,阿q 的“假

洋鬼子”与“男女之大防”等思想也绝对不是阿q 所独有,这是时代产物。再如阿q 带给我

们那几场让我们苦笑难言的戏:看杀革命党人、调戏静修庵的小尼姑、闹恋爱以及投身革命

军队等,都是在封建吃人的本质面前上演的,也并不是某个人愿意就能改变的。 但凡看过《阿q 正传》的人都认为他是悲哀至极的人物。阿q 他所受到赵大爷、赵白眼、

小d 和静修庵里那条黑狗等等一系列的打击折磨不必多说,最最可悲的是他竟有一套让人哭

笑不得的取胜法宝,即他所采取的“精神胜利法”。这就是阿q 的生活哲学,甚至于说是在封

建压迫制度下,更多弱者的生活哲学。 我们总是会带着笑来读《阿q 正传》的,仿佛可怜的阿q 从被创造出来就一直被大家笑

着。然而这笑并不是看得起的笑,而是带着讽刺、带着轻蔑或许是带着同情与怜悯的笑。他

的精神胜利法,恋爱价值观,他的幸灾乐祸往往是我们茶余饭后的谈赏。 可以说阿q 是一个当时社会中的一个小角色、一个弱小者,没有朋友,没有亲人,没有

一个为他着想的人,是一个封建乱世时的代言人。而任何时代都会有弱者,作为一个新社会

的现代人,我们从阿q 的遭遇中更加应该去反思、去行动、真正扛起关爱身边的弱者的责任。 篇二:读后感作文600字 我一天看完了《汤姆叔叔的小屋》这本书,这本书是美国女作家斯托夫人写的。 这本书主要讲了美国的黑人奴隶悲惨的命运,他们没有人身自由,听奴隶主使唤,为奴

隶主干活,而且可以让奴隶主卖来卖去,过着最低等的生活。 主人公汤姆也是一个奴隶,他是一个正直善良的人,当他知道老爷要把他和另一个女奴

卖掉的时候,他却不逃走,还说:“让伊丽莎先逃吧,我不说半个不字,要她留在这里不尽人

情。可是我不能走,不能让老爷破产,老爷一直很信任我,我决不能让老爷失望,这事不怪

老爷。”多么忠厚老实啊!后来汤姆又被卖给了奴隶贩子海利,在船上救了一个落水的女孩,

成了女孩家的奴隶。可惜他的主人不幸死了,汤姆又落到了残暴的庄园主雷格里的手中。雷

格里要汤姆鞭打女人,被他拒绝,后来凯茜和爱弥琳要逃走, 他宁死也没有说出他们二人的下落,最终被活活打死。他是多么的善良啊!他的忠厚和

老实让我喜欢,他的善良让我敬佩,我们的世界是多么需要像汤姆叔叔这种善良的人啊。 想想汤姆叔叔的遭遇真是太可怜了,想想那个奴隶社会真是太可怕了,看我们现在的社

会人人平等,没有压迫。住着宽敞舒适的房子,过着>幸福快乐的生活。所以我们要好好

珍惜现在的美好时光,好好珍惜现在拥有的一切。 篇三:读后感作文600字 读完《名人传》这本书,我感到名人的精神是震撼人们的心灵的。这本书里的英雄,不

是走遍天下无敌手的江湖豪杰,也不是功盖千秋的大伟人,这里面的英雄具有一种内在的强

大的生命力,使他们勇敢地与困难作斗争。 贝多芬出身贫寒,他很小就辍学。他的一生坎坷不平,他勇敢的与命运作斗争。他>

孤独的活着,他惟一的亲人辜负了他,他内心受到沉重的打击,可他还坚强活下来。他没有

一个朋友,他就像与世隔绝&hllip;&hllip;虽然这位伟大的音乐家一直痛苦的活着

却创作了不朽的传世之作,大部分都是他耳聋后创作的。他最后终于战胜命运,战胜疾病,

战胜痛苦,战胜听众的平庸,战胜困难和障碍,攀上生命的巅峰。贝多芬之所以能成功,是

因为他不肯屈服于命运,他改变了命运,他的精神震惊全世界。 米开朗琪罗出生在佛罗伦萨一个比较富裕的家庭。他有较高的文化修养和艺术功底。他

的祖国多灾多难,他眼看外族入侵,人民受到奴役,自己的作品毁于战乱,他受到别人的折

磨,他的家族向他索要钱。他一生依附教皇,为教皇做事。教皇为自己树立碑立传,使米开

朗琪罗达不到自己的理想。他一生遇到许多困难。他坚持,为了自己的理想,他活到了70

多岁。 托尔斯泰出生于富贵家庭。他有一个幸福美满的家庭。他有很高的文学天赋。他曾经获

得成功,但他蔑视自己拥有的一切。他不肯享受生活,不肯虚度年华,他想要通过照福人类

来体现自己生命的价值。他弘扬真正的基督精神,对自由主义的蔑视。 作者告诉我们要勇敢的与命运作斗争,只要你不屈服于命运,总有一天你会改变命运。

人生就是奋斗,幸福就产生在奋斗之中,命运是自己掌握的。 篇四:读后感作文600字 我喜欢读书,高尔基说过:“书是全人类进步的阶梯。”所以我们要多读书来丰富我们自

己,书又是全人类进步的阶梯,我们更该读书,去感悟书本的真正含义。书中自又颜如玉,

书中自又黄金屋。让我们一起走进书的海洋吧! 自小我就接触书,但我对西>游记的记忆最深,看着她我总有一种说出的感觉。在她

的怀抱中我的心情也会随这她而变化。我喜欢她?? 这是一部发人深思的作品,吴承恩的高超写作技艺,让人赞叹不已。在他笔下创造的物

体离奇多采,生动形象,让人陶醉其中。 好在他们终于战胜了困难,经历了九九八一难,他们成佛了。解脱了人世间的苦难。达

到了自己的精神境界,超凡脱俗。 当我看完这书本是时,真是激动不已,我被他们所表现出来的精神所折服。回想平日里

的点滴事件,哎,在生活中我总会为一点小是而下倒,我没有>勇气去承当,我总认为逃

避是好选择,直至有些事错了不能回头。可是后来的一次我学会了他们所拥有的精神,那天

我刚看完[西游记]紧接我开始做数学题,突然眼前的一题难住了我,可是过了好长时间我没

有一点头绪,我就很:放弃吧,你数学本来就没有那么好,就算了吧明天去同学哪儿看答案。

可是这行吗?行,不行,行,不行,行,不行? 我该怎么办呢?就在这是我无意中看见了《西

游记》“对了,我怎么能被一点困难难倒呢?我要像[西游记]中的人物一样>克服困难,勇

往直前,一飞冲天。好了就这样我要想出来ican ,ican 。”它对我的影响很大,我会一直一

它为前进的动力。 我喜欢读书,更是喜欢像《西游记》这样的书,它丰富了我的精神生活,让我在书的海

洋里遨游,直至抵达终点的彼岸?? 篇三:读后感600字作文 读后感600字作文 红岩>读后感作文(一) 我现在正在读一篇小说《红岩》,虽然只读到了一半,但内容大至了解了。《红岩》中的

革命烈士都是英雄。他们就算死也不会对国民党泄露半句共产党的机密。而且在渣滓洞和白

公馆里被关的所有烈士们,都是被敌人严刑拷打过的,非常的痛苦。但是。他们的意志并没

有动摇,始终向着正义的一边。 想起《红岩》中的江姐,我真是万分激动。江姐在渣滓洞集中营的时候,为了保为党的

机密,忍受了多少摧残,日夜拷问的次数,已经无从计算了。想起江姐的手指上插着一根又

一根竹签,真令人惨不忍睹。十指连心,可想而知江姐是忍受了多么大的痛苦,但她还是没

有泄露半句机密。江姐为了人民的>幸福与自由,她愿意忍受这么大的痛苦,她的那种“先

天下之忧而忧”的顽强精神,使人佩服。 重新回想那一个个熟悉的人物:英勇斗敌的许云峰、坚贞不屈的江姐、视死如归的成岗?

他们都是为了新中国的解放,献出了自己宝贵的生命,革命烈士的奉献精神,打动了我的心。 我们生活在和平时代的人们来说,生活在红旗下,生活在幸福里,根本就没有吃过像那

些革命烈士一样的苦。我们现在有时畅谈人生和理想,往往却不知道自己在这个世界上的价

值。我们过着幸福生活的同时,再来想想曾经被关押在渣滓洞和白公馆的革命烈士们,他们

吃的是发霉的米饭,喝的是污水,承受严刑拷打。和他们比起来我们是多么渺小,是多么微

不足道。 生活中的我,是一个胆小的人。比如,我不敢触碰任何和电有关的东西,害怕被电触到。

然而当我看了《红岩》之后,看到他们的那些事迹后,我的>勇气变大了,变得勇敢了,

才去正确地触碰和电有关的东西。 新中国的成立是革命烈士用鲜血和生命换来的,我们现在可以做的事就是以他们为榜样,

从小刻苦学习,长大为祖国的建设做贡献。 谁动了我的奶酪读后感作文(二) 一本好书能启迪人们的心智,净化人们的心灵,陶冶人们的情操,完善人们的品德;然

而,一本坏书也能使人们思想堕落、品德败坏、误入歧途,所以,好读书也要读好书才行。 《谁动了我的奶酪》讲的是一个关于生活变化的>故事。故事发生在一个迷宫中,有

四个可爱的小生灵在迷宫中寻找它们奶酪的传奇故事。故事里的“奶酪”是对我们在现实生

活中所追求目标的一种比喻,它可以是一份工作,一种人际关系,也可以是金钱、健康、自

由?? 或许它只是一种精神上片刻的安宁。 我们每个人的内心都有自己的“奶酪”,我们追求它,渴望得到它,相信它会给我们带来

永恒的幸福和快乐。我们是追赶太阳的夸父,那心中的“奶酪”就是我们追赶的太阳。为了

得到它,我们不辞辛劳,孜孜以求,哪怕是困难重重,哪怕是千难万阻。当然,我们不会渴

死在路上。然而,一旦我们得到梦寐以求的“奶酪”,就会产生极大的心理依赖,我们害怕失

去它,害怕别人来和我们争抢。这时,如果不幸失去它,我们就会受到极大的伤害而感到痛

苦和失落。因此,我们应该珍惜自己的“奶酪”,不要让它失去。 我喜爱这本充满智慧的好书,这本书会让你改变思考方法,让你成功地取得自己梦寐以

求的一切,让你知道如何来处理自己所处的充满变化的环境。 养花读后感作文(三) 我们现在生活条件好了,可以在舒适的环境下学习。自己想要什么,爸爸妈妈都尽量满

足。而且不用劳动,也可以吃上好吃的饭,穿上好看的衣服。 自打我读了老舍先生写的《养花》这篇课文后,我懂得了许多?? “不劳动,连棵花也养不活,这不是真理吗?”每当读到这里,我就会有许多的感触:

我们现在过着衣来伸手,饭来张口的日子,而这一切是爸爸妈妈为我们创造的,我们更应该

珍惜,不应该挑三拣四的。在学习上也一样,如果我们现在不努力,成天无所事事的,将来

只会一事无成。要想把学习搞好,我们现在必须劳动,也就是认真学好功课,向着学习好的

同学奋起直追,不怕困难。用今天辛勤的劳动,换来明天成功的喜悦。 “有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既需劳动,又长见识,这就是养花的乐

趣。”是啊!在劳动的同时,难免会遇到一点小麻烦,一点>挫折,但是我们不能退缩,我

们要用自己的才智去克服它。要成功嘛,哪有那么顺顺当当的,只有历经了风雨得到的成功,

那才叫有意义呢! 我得感谢老舍先生,是他使我懂得了这么多,更是这篇课文使我>长大了许多。 边城读后感作文(四) 读了《边城》,不知是喜还是悲。故事似乎还要延续下去,但若加个结尾,又似乎是狗尾

续貂,毫无意义。 人生在 沈从文 先生的笔下俨然成了悲剧,这大概是带了时代性和地域性的。翠翠一出

生便是悲剧,她是畸形恋情的产物。不久,翠翠的父母便相继死去,这成了翠翠人生悲剧的

基础。悲剧之所以成为悲剧,不是悲剧的产生,而是悲剧的永恒。翠翠平安地度过了人生开

端的十几年,然而一连串的人和事触动了翠翠敏感的心,一个情窦初开的小姑娘的心。一个

简单而又复杂的三角恋结成一个结捆住了翠翠。但这个结实际上又拉住了翠翠,前面就是悬

崖,让她在甜蜜和矛盾中享受人生最大的快乐。不久,这个三角形的一条边折断了,翠翠的

命运已无法稳定。她像坠入深渊,天保遇险丧命,外祖父的离世,傩送的出走,点动成线,

悲剧似乎具有了延续性。 沈从文 先生也许心里也不好受,给了故事一个幻想。虽然是这样,

悲剧的惯性仍然冲击着我的心,使我不得不猜想着傩送再也没有回来。然而看惯喜剧的我又

不忍而想着有情人终成眷属。这样让人同时产生两种情感,这大概就是《边城》的魅力。 我喜欢《边城》,但我更喜欢书中的边陲小城。人若是能在一个淳朴的世界里生活,何尝

不是一件乐事。信息技术的飞速发展,社会也飞速发展,边陲小城无法容纳那样淳朴的民风,

再也无法成为边城了。我无法再接受一个只在空间上是边陲小城的地方,只能躲进象牙塔里,

躲进《边城》,享受人生难得的安静。可是为了生存,我又无法逃避现实中的世界,我只想认

同在某一空间某一时间,有一个边城,能容纳人的多余情感。只有在书中,只有在心中。 读《边城》,让我放弃一切复杂的人际关系、一切繁杂的考虑推理,享受那份独特的淳朴。

篇四:读后感600字 巴黎圣母院读后感600字

(2)我觉得人应该学习他这种不怕困难、乐观向上的精神,无论何时何地都坚强地活下

去,哪怕只有一线希望也要争取,决不能放弃!我们要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳

动,凭自己的双手创造财富 这个假期我读了《鲁滨逊漂流记》这本书,获益匪浅,鲁滨逊漂流记读后感600字!thank

you !。 一六五九年九月三十日,一个人在一次航行中上遇到了可怕的风浪,翻了船,除他之

外无一人生还。他流落到了孤岛上。凭着他惊人的毅力与勇气,二十八年后,他依靠自己的

智慧逃出了孤岛,这个人就是倒霉而又幸运的鲁滨逊克罗索。 在荒芜人烟的孤岛生活了28年啊!多么惊人的一个数字!可见鲁滨逊是何等的勇敢。初

到孤岛的他是绝望的,他说:我整天悲痛着我这凄凉的环境,没有食物,没有房屋,没有衣

服,没有武器,没有出路,没有被救的希望,眼前只有死,不是被野兽所吞,就是被野人所

嚼. 但是,慢慢地,他独特的个性体现了出来,对生活充满希望,不再整天沉浸在自己设计的

悲观中,开始一心一意的安排自己的生活,他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、

小狗;种了小麦、稻子. 就这样,他用自己的双手,创造了自己的小王国,鲁滨逊还是坚毅的

人。他曾经这样说道:我的脾气是要决心做一件事情,不成功决不放手的,我要尽全力而为,

只要我还能划水,我就不肯被淹死,只要我还能站立,我就不肯倒下. 他没有助手,工具不全,

缺乏经验,所以做任何事情都要花很大的劳力,费好长的时间。连做一块木版都要四十二天。

他作的许多事情都是白费力气,没有成功,但他从来不灰心失望,总是总结了失败的经验又

重新开始。辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报,他最后变得有船用,有面包吃,有陶器用,

有种植园,有牧场,有两处较豪华的住所. 这些没有一件不是费了很多力气、克服了许多困难

才得来得的。

读完之后,我不禁反省自己:果我流落到孤岛,能活几天? 一天? 两天? 我又能干些什么?

会劈柴? 会打猎做饭? 我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢!再说了,没有一个人讲话,多孤单呀!

我准会憋死的!可见鲁滨逊是多么乐观向上!我觉得人应该学习他这种不怕困难、乐观向上

的精神,无论何时何地都坚强地活下去,哪怕只有一线希望也要争取,决不能放弃!我们要

像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动,凭自己的双手创造财富着。

(3)红楼梦是一部超越时空的巨著,作者曹雪芹更是颇具传奇色彩的人物,在他的笔下

一个豪门 大族由盛到衰,其中的故事各个耐人寻味,一个个人物栩栩如生,宝玉、黛玉的真挚爱

情更令人唏嘘不断,不敢妄作评论,只愿说说我读后的感受与大家分享。 其中重要的部分我觉得除了写一个大家族的兴衰,写贾宝玉与林黛玉纯洁的爱情。最主

要的是写女人,一个个形象都已印入我的脑海,不禁浮想联翩。在这部小说里我最喜欢的是

晴雯,她才貌出众,敢爱敢恨,性格率真,口角犀利,嫉恶如仇,真乃一女中豪杰,但却因

此引起贾府主子的不满、恼恨,最后被逐出大观园,病死家中,不禁让人黯然泪下。金陵十

二钗,每个人的命运都不相同。尤二姐、尤三姐的悲惨故事,尤三姐为了爱情,情愿献出宝

贵的生命来证明自己的清白,尤二姐贪慕虚荣嫁与贾琏做二房,王熙凤的狡猾奸诈,心狠手

辣的她逼死了尤二姐,甚至连死都没有个墓碑。迎春大丫环思棋与潘右安从下就相互爱恋,

最后却都为了爱情献出宝贵的生命。让人不禁为他们的命运慨叹唏嘘。黛玉葬花的柔情几人

知? 黛玉与宝玉真心相爱却因为封建礼教和家族的不容,而最后导致了这场悲壮的爱情悲剧,

有情人终不成眷属。曲折的故事情节,性格分明的人物,让人读起来欲罢不能,感受到艺术

的魅力。

所以我最大的感受就是爱情是不分贫富贵贱的。不能让世俗影响纯洁的爱情,虽然现在

社会的拜金主义流行,甚至某些女孩子抛出没房、没车,就不结婚的言论。在婚姻上更讲究

门当湖对,我不禁慨叹古人的爱情,他们为了敢于献出自己宝贵的生命,为了爱敢于抛弃自

己的一切,为什么我们反而不成了呢? 难道真的是没有钱就没有爱情吗? 相信读过红楼梦的您

一定也会有您自己的答案,愿世俗少一些烦扰,愿爱情少一些悲剧,愿天下有情人都终成眷

属。篇五:中学生《简爱》读后感600字 中学生《简爱》读后感600字 这个寒假,我重读《简爱》,再次被感动。简爱—一个普普通通的姑娘。没有出众的外表,

没有显贵的出身。然而,正是这样一个普通人,却有着坚强的内心,她坚强与真挚的心灵,

给了我深深的启迪。

我喜欢简爱,这个姑娘她平凡,却不屈服;她的人生起伏波澜,但她美好的追求从未停

止。

看看简爱,你会发现,作为一个普通人,只要付出努力,也能创造出美丽的天地。 一个普通人,她可以深入的体味周围的花花草草,她可以专注的聆听动人的莺语。也许

她也会被琐事烦扰,但一切又怎能泯灭她对生活的热情?因为普通,她可以选择静静地思考,

简爱发现了那些掩藏在华丽下的丑恶,也发现了一颗颗善良的心灵。所有的风言冷语从未浇

灭她心中的火焰,因她不是为了心死而降生,来到世上,她是为了寻找幸福。 她的平凡,她的真挚,这两者的对比,将简爱的形象再次展现在眼前:那个并不漂亮的

姑娘、朴素的穿着,看上去那么的柔弱,却耐心地教导着一个七八岁的小女孩,付出了无穷

无尽的关爱;面对着自己的主人,这位渺小的家庭教师这样吐露着自己的想法:您不~ 您并

不~ 您也不~ 这样的回答很不礼貌,但简爱勇敢地指出了罗切斯特先生的缺点,体现出了她待人的诚

恳。她赢得了他人的尊重,也赢取了罗切斯特先生的爱慕。 简是个坚强的女孩。面对人生

的苦难,她总是勇敢应对;挫折成了她生命的阶梯,困难总是坚忍了她的意志。这么一个普

通的姑娘用奋斗赢得了生命的春暖花开。 作为一个普通人,只要真诚,只要勇敢,只要努力,就可以收获美丽。

送东阳马生序读后感作文1600字

初三作文

[送东阳马生序读后感]

送东阳马生序读后感

每个人都渴望在优越的现代生活条件下,过上无忧无虑的幸福生活,送东阳马生序读后感。但是,任何事情都是一分为二的,人们在享受优越的生活时,也极易养成惰性,尤其是青年学生。读了宋濂的文章———《送东阳马生序》,我对此感受尤深。

宋濂从小勤奋好学,家里贫穷,没钱买书来看,就常常向藏收的人家借,亲手抄录,和他们约定日期归还。在非常冷的冬天里,砚台都结了坚固的冰,手指冻得没法屈伸,他仍然不敢懈怠、偷懒。当他出外去追随老师的时候,背着书箱、拖着鞋子,走在深山大谷中。酷寒的冬天、凛冽的冷风,大雪积了好几尺深,脚、皮肤都冻裂而不知道。他博览群书,最终成为明代的大学士。

时光过去了600余年,今天我们的生活、学习条件与600余年前相比,发生了不可同日而语的变化。我们坐在宽敞明亮的教室里,老师和颜悦色地为我们传道授业解惑;我们不需要抄书、不需要长途跋涉,也没有寒冻之苦,可是,我们真正像宋濂那样用心求学了吗?

有时候我坐在窗明几净的教室里,心却飞到了窗外;对老师苦口婆心的教诲,我缺乏应有的兴趣和激情;父母不惜自己省吃俭用,为我提供便利的学习条件,我却不知心存感激„„与宋濂相比,我自感有相当的距离。正如宋濂所言,我的学业没有大的进步,如果不是因为我的天资不够聪明的话,只能归因于不如宋濂专心和勤奋了。

我曾经看过标题为《要“穷”孩子不要“富”孩子》这样一篇文章,印象很深。这是一篇关于澳大利亚父母教育孩子的文章。文章介绍说,澳大利亚是一个发达国家,每个家庭都相当富裕。但是,父母却让孩子们过着清贫的生活。冬天父母让孩子穿很薄的衣服,磨炼他们的意志;从小让他们到大海中冲浪、冒险,锻炼他们的胆量。我想,也许这就是澳大利亚之所以成为发达国家的原因之一吧!

梅花香自苦寒来。在今天优越的生活条件下,希望学校、家庭乃至整个社会多给孩子提供锻炼的机会,磨炼其勤奋好学、不怕吃苦的意志,使其在优越的生活条件下有更出色的表现,读后感《送东阳马生序读后感》。

送东阳马生序读后感

《送东阳马生序》是一篇临别赠序,是作者宋濂赠给同乡马君则的,他用自己的勤学经历来勉励马生勤奋学习的。学过这篇课文后,我也深受勉励。

宋濂家境贫赛,但爱好读书,于是就从藏书之家借来抄,计算着日子归还,无论天气多么严寒,他都如期归还。成年后的他跑到百里的外乡向当地“先达叩”;在求学的过程中,时常顶着寒风在雪中行走;住旅店时,同舍生穿着华丽,他则用读书来让自己快乐。这是何等的艰苦又是何等的勤奋。

再看看我们当今社会的学生,我们父母整天寸步不离的呵护,我们就像父母手中的“掌上明珠”捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。按理说,在这样的条件下,我们应该更加努力地读书。我们不必为“口体之奉”而担忧。相反,我们挑食,不爱吃的东西不吃;我们攀比,不流行的衣服不穿。我们不必患“无硕师名人以游”,反而厌倦读书,抱怨读书苦,读书累。 我们不必像元贞那般为贫苦而休学。暂且不说有几室几厅的高楼大厦,就是出租房,生活在这个不大而温暖的房子里,还不够满足吗?怎么说也不用“不蔽风日”吧。我们更不必因遥远的路程而焦燥,即使家住得离学校远,也只有一趟车的时间。我们什么都不需要做,唯一要做的就是努力读书。然而,我们不但没有努力读书,反而虚度光阴,我们将肩上的重担,父母的期望和自己以后的命运都抛到了脑后。

与宋濂相比,我们是多么幸福。难道只有在逆境中才能顽强拼搏吗?难道只有在艰苦的环境下才能上成材吗?不,不是的。小草在没有障碍物的环境下不是长得更旺盛吗?我们生长在当今社会,就更应该珍惜机会,努力学习。不是吗?

八(3)班张名雅

评语:这是一篇课文读后感,小作者将当今学生的生活学习环境和宋濂进行了比较,得出要珍惜机会,努力学习的观点。观点鲜明,水到渠成。无论是写法还是内容都有借鉴意义。

《送东阳马生序读后感》

[送东阳马生序读后感]

送东阳马生序读后感

每个人都渴望在优越的现代生活条件下,过上无忧无虑的幸福生活,送东阳马生序读后感。但是,任何事情都是一分为二的,人们在享受优越的生活时,也极易养成惰性,尤其是青年学生。读了宋濂的文章———《送东阳马生序》,我对此感受尤深。

宋濂从小勤奋好学,家里贫穷,没钱买书来看,就常常向藏收的人家借,亲手抄录,和他们约定日期归还。在非常冷的冬天里,砚台都结了坚固的冰,手指冻得没法屈伸,他仍然不敢懈怠、偷懒。当他出外去追随老师的时候,背着书箱、拖着鞋子,走在深山大谷中。酷寒的冬天、凛冽的冷风,大雪积了好几尺深,脚、皮肤都冻裂而不知道。他博览群书,最终成为明代的大学士。

时光过去了600余年,今天我们的生活、学习条件与600余年前相比,发生了不可同日而语的变化。我们坐在宽敞明亮的教室里,老师和颜悦色地为我们传道授业解惑;我们不需要抄书、不需要长途跋涉,也没有寒冻之苦,可是,我们真正像宋濂那样用心求学了吗?

有时候我坐在窗明几净的教室里,心却飞到了窗外;对老师苦口婆心的教诲,我缺乏应有的兴趣和激情;父母不惜自己省吃俭用,为我提供便利的学习条件,我却不知心存感激„„与宋濂相比,我自感有相当的距离。正如宋濂所言,我的学业没有大的进步,如果不是因为我的天资不够聪明的话,只能归因于不如宋濂专心和勤奋了。

我曾经看过标题为《要“穷”孩子不要“富”孩子》这样一篇文章,印象很深。这是一篇关于澳大利亚父母教育孩子的文章。文章介绍说,澳大利亚是一个发达国家,每个家庭都相当富裕。但是,父母却让孩子们过着清贫的生活。冬天父母让孩子穿很薄的衣服,磨炼他们的意志;从小让他们到大海中冲浪、冒险,锻炼他们的胆量。我想,也许这就是澳大利亚之所以成为发达国家的原因之一吧!

梅花香自苦寒来。在今天优越的生活条件下,希望学校、家庭乃至整个社会多给孩子提供锻炼的机会,磨炼其勤奋好学、不怕吃苦的意志,使其在优越的生活条件下有更出色的表现,读后感《送东阳马生序读后感》。

送东阳马生序读后感

《送东阳马生序》是一篇临别赠序,是作者宋濂赠给同乡马君则的,他用自己的勤学经历来勉励马生勤奋学习的。学过这篇课文后,我也深受勉励。

宋濂家境贫赛,但爱好读书,于是就从藏书之家借来抄,计算着日子归还,无论天气多么严寒,他都如期归还。成年后的他跑到百里的外乡向当地“先达叩”;在求学的过程中,时常顶着寒风在雪中行走;住旅店时,同舍生穿着华丽,他则用读书来让自己快乐。这是何等的艰苦又是何等的勤奋。

再看看我们当今社会的学生,我们父母整天寸步不离的呵护,我们就像父母手中的“掌上明珠”捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。按理说,在这样的条件下,我们应该更加努力地读书。我们不必为“口体之奉”而担忧。相反,我们挑食,不爱吃的东西不吃;我们攀比,不流行的衣服不穿。我们不必患“无硕师名人以游”,反而厌倦读书,抱怨读书苦,读书累。 我们不必像元贞那般为贫苦而休学。暂且不说有几室几厅的高楼大厦,就是出租房,生活在这个不大而温暖的房子里,还不够满足吗?怎么说也不用“不蔽风日”吧。我们更不必因遥远的路程而焦燥,即使家住得离学校远,也只有一趟车的时间。我们什么都不需要做,唯一要做的就是努力读书。然而,我们不但没有努力读书,反而虚度光阴,我们将肩上的重担,父母的期望和自己以后的命运都抛到了脑后。

与宋濂相比,我们是多么幸福。难道只有在逆境中才能顽强拼搏吗?难道只有在艰苦的环境下才能上成材吗?不,不是的。小草在没有障碍物的环境下不是长得更旺盛吗?我们生长在当今社会,就更应该珍惜机会,努力学习。不是吗?

八(3)班张名雅

评语:这是一篇课文读后感,小作者将当今学生的生活学习环境和宋濂进行了比较,得出要珍惜机会,努力学习的观点。观点鲜明,水到渠成。无论是写法还是内容都有借鉴意义。

《送东阳马生序读后感》

名著读后感600字作文6000字

初一作文

名著读后感600字

篇一:骆驼祥子>读后感600字

寒假我就看了一本老舍的代表作《骆驼祥子》,讲的是一位旧北京人力车夫祥子的>故事。祥子有一个理想:拥有自己的洋车。于是他凭着勤劳和坚忍省吃俭用,终于如愿以偿。然而好景不长,没多久他的洋车就被士兵抢走。但他没有灰心,靠自己的努力又买了一辆洋车。不过他实在太倒霉了,辛辛苦苦的积蓄又被洗劫一空。就这样反复了三次,祥子再也无法鼓起生活的>勇气。他开始游戏生活,吃喝嫖赌,彻底堕落为城市的垃圾。

这故事是一个悲剧,彻彻底底的悲剧。一个曾经勤劳坚忍,有着自己目标的人最后却沦为了社会垃圾。从前的祥子善良淳朴,正直诚实,对生活有着像骆驼一般积极和坚韧。周围的人都是做一日和尚,敲一日钟,而祥子却不安于现状,他为了美好生活而努力,而奋斗,他宁愿冒着极大的风险去赚多一点的钱,来达到自己所想要的生活。他不断地追求,追求成功,追求>幸福。然而即使是这样,也终究没有改变他最后的悲惨结局。

也许这才是现实,残酷、悲哀、无可奈何。理想和现实总是充满了矛盾,它们往往不能调和,然而它们却又同时存在。社会是现实的,它不会为了一个人的理想而改变,也不会是完美无瑕的。人们为了自己的理想不断奋斗,最终却不一定能够真正获得成功。就像祥子一样,他努力,就是为了寻求美好的生活,但是结局却是那样得悲惨。

对于骆驼祥子,我感到遗憾,感到惋惜,也感到无奈,但也感到敬佩,我佩服他从前的坚强,他的上进。然而他最终没能战胜自己,没能战胜社会,终究还是被打败了。也许是因为社会的极度黑暗,也许是因为个人的因素。不管怎样,环境对人的改变至多至少都起着不可忽视的作用。如果当时的社会治安好一点,祥子也许就能实现他的理想,也许就不会变成一具行尸走肉。人离不开社会,而社会又决定着人,如果无法处理好现实与理想、社会与自己的关系,很有可能就会失去原本的自我。

人是有思想的动物,应该有自己的理想和目标。但是要因人而异,因社会而异。如果总是无法实现理想,那么就有可能变成“祥子”,堕落、衰败,厌恶生活。毕竟能够一生都坚忍不拔的人是少数。追求本身就是一个不断改变的过程,然而这一过程会很复杂,人很容易失去自我,失去自我就会迷失方向,甚至堕落。

篇二:老人与海读后噶600字

读完《老人与海》后,我知道了自己的不足,我们也应该像他那样,不能遇到一点>挫折就败退,而是要更加自信、自强和自尊。出国留学网中外名着读后感频道小编为大家提供范文《老人与海读后感600字》。

他是一位老者,但他却是一位硬汉;他曾钓到一条大鱼,带回来的却是一副骨架;他没有豪言壮语,却留下了“一个人可以消灭,却不能被打败”的惊世语录。他从海明

威的笔下走来,他就是《老人与海》的主人公桑提阿果。

翻开《老人与海》,一种永不言弃的精神扑面而来,桑提阿果爷爷在回家的路上,使出浑身解数与鲨鱼搏斗,他没有屈服,用自己顽强的意志力,在精神上战胜了这些贪婪而有可恶的鲨鱼。虽然最后老人只带回了一副鱼骨架,但他那不屈服的精神矗立在我面前,他是那么高大,那么威武,他好像可以支配我所有的情感。

在文中,老人的一句势如千钧的话感动着我——“事情来了就要勇敢接受!”。多么有气魄的话啊!这句话好像是一句魔咒,它使原本已疲惫不堪的老人顿时有了力量,有了动力。老人用自己的智慧,战胜了自己,也战胜了鲨鱼。他有着很强的男人味和霸气,他是强者!他面对困难不畏惧,他是强者!他有着刚中带柔的性格,他是强者!

他说:“一个人并不是生来就要给打败的,你尽可以消灭他,却不能打败他。”事实的确如此,一个能够战胜自我的人,即使被打败了,也终将会成为一个成功者,一个英雄。老人这种永不言败的硬骨头精神贯穿在故事的始终,这种精神激励着我,催我不断奋进。

看完这部书,我不禁爱上了这本书,更爱这位不屈的老人,他让我学会生存,学会坚强,学会面对困难不畏惧,他让我学会了太多太多。他为我在学习生涯中指明了前进的道路,何其伟大,又何其崇高!桑提阿果的背后是人类永恒存在的价值:自信、自强和自尊,他将是矗立在我心中的永远的丰碑。

篇三:悲惨世界读后感600字

《悲惨世界》是雨果的作品,让我了解到只要因法律和习俗所造成的社会压迫还存在一天,在文明鼎盛时期人为地把人间变成地狱并使人类与生俱来的幸运遭受不可避免的灾祸。

那么这个世界真的是悲惨的么?

世界原本没有悲惨和幸福,人们创造了它们。

一个面包、一个烛台,他们站在路中央,等待人们给它们定义:赃物还是圣物。

有时候,人犯错,不是自己的原因,而是是被逼迫到了角落。如果你可以从人为的不可原谅中分辨出这些,请你给犯错的人一个机会,让他站起来。有时候他站起来了,就是这个世界更明亮了。而这个光,可以照耀更多的黑暗角落。谁知道呢。

雨果说:“只要因法律和习俗所造成的社会压迫还存在一天,在文明鼎盛时期人为地把人间变成地狱并使人类与生俱来的幸运遭受不可避免的灾祸;只要本世纪的三个问题——贫穷使男子潦倒,饥饿使妇女堕落,黑暗使儿童羸弱——还得不到解决;只要在某些地区还可能发生社会的毒害,换句话说,同时也是从更广的意义来说,只要这世界上还有愚昧和困苦,那么,和本书同一性质的作品都不会是无益的。”这些话,我们看在眼里,念在嘴里,也应该永远的记在心里。不为了记住这本书本身,而是为了记住这

喜欢唱歌的。”这句话,使我疑惑,蝉到底是怎么唱歌的呢?带着这个疑问直到我读到了最后,我才慢慢明白,原来在这个大自然世界里还有可以用腹部来鸣叫的昆虫,那就是“蝉”。除此之外,我还知道了蝉是怎样产卵和孵化的,蟋蟀是如何捕食的,松毛虫的“家”在哪,蜘蛛常见的种类。

当我看完这本书后,我才想到要完成这样一本着作,需要多少的经验时间,和亲身去体验大自然的神秘的勇气和耐心。法布尔老先生很早就立志要为昆虫写历史,经过他的不懈努力,刻苦钻研,终于实现了他的梦想。

而我,都已经十三岁了,还没有一个明确的目标,而且,就算是有,我也不会那样专注的实现,更别说为它而努力坚持一生了!

我们要学习的是法布尔先生坚定不移的信念,他为了自己的梦想奉献了一生,这种坚持不懈的精神,正是我所需要的!

我们不但要记住这本昆虫史诗,更要记住这位伟大的昆虫学家和他坚持不懈的精神!

篇六:绿野仙踪读后感600字

前一段时间,我看了《绿野仙踪》,看完后给我的震撼、想象的翅膀,却远比那些高深难懂的书籍的影响力要大。

《绿野仙踪》讲述了这样一个故事:美丽善良的小姑娘多萝茜和亨利叔叔、艾姆婶婶居住在堪萨斯大草原上。一天,一场龙卷风把她刮到了一个陌生而神奇的国度——奥兹国。在那里,他陆续结识了稻草人、铁樵夫和胆小狮,他们为了实现各自的心愿,互相帮助,携手协作,历尽艰险,遇到许多稀奇古怪的事情。最后,他们凭着自己非凡的智慧和顽强的毅力,都如愿以偿。

看完了此书,可以说是正在看时,我就产生了此感想——羡慕多萝茜,真希望自己也能像她一样访问奥兹国,碰见众多众多的稀奇古怪的事情,像梦游一样,多美妙呀!

那种感觉是说不出的,只有闭上眼睛,用心去体会,想象着自己如果是多萝茜,像这样一样历经一番艰险„„啊!在我看来那种感觉是梦寐以求的。有朋友的帮助和支持,顽强和信心作铺垫,经历事情,尤其是稀奇的好玩的事是多么有趣、快乐的啊!

可是现在的人太现实,死守于自己的土地,一味的拼命的挣钱、花钱,还有竞争。现在的社会紧张得很,谁不行谁就得被淘汰,哪有时间想这些悠闲的事消遣哪!

记得小时候看过张之路的小说《好玩,佳佳龟》,当时也很想像书中的主人公王府井一样有一个佳佳龟,只要用手按住它,说:“好玩,佳佳龟,一分钟跑,一分钟飞,还有一分钟打瞌睡”这时佳佳龟便能实现你三分钟的愿望。还记得小时看过的《樱桃小丸子》整天嘻嘻哈哈,无忧无虑就好了。

也许这些梦幻想法与那些小孩子们才比较匹配,但我依然抱有这些幻想,即使不能实现也能享受吧!

篇七:谁动了我的奶酪读后感600字

最近,由朋友推荐,我仔细研读了畅销书《谁动了我的奶酪》,感触颇多。

书中有四个角色,老鼠嗅嗅和匆匆,小矮人哼哼和唧唧,嗅嗅,能善于嗅出变化的气息,匆匆能迅速作出行动,而小矮人哼哼和唧唧,则由于害怕改变而否认和拒绝变化。显然,我们多数人都更象哼哼和唧唧,既怕' 没有奶酪' 的饥饿和落迫,也怕寻找' 新奶酪' 的艰辛和危险。

生活在这个世界上,就不能不承认它的变化属性,无论是精神层面的情感,还是物质层面的哲理。有句歌词这么唱:不是我不明白,是这个世界变化快。然而,出于人的本性,我们都渴望能永远生活在安逸、>温暖的环境里,没有风吹草动的惊吓,没有辛苦劳顿的痛楚,这样,我们就会少些感受世事无常、生离死别的折磨和戕害,但问题是,事物总是在或明或暗地发生着变化。有了变化,我们知道父母会老而尽孝,知道家庭、友情和爱情需要付出汗水来培植,知道孩子的长大需要我们教育和引导„„

世界在变,变的结果,让我们不断丰富知识与情感,知道回忆和不断进步,唯此,我们才能时刻' 绷起' 时光的耳朵' ,听那过去的声音和有限的未来' (小仲马语),才能象嗅嗅和匆匆,能在' 享用奶酪' 时不忘变化的来临,变得更加稳重和成熟。

当然,人在适应变化时,总忘不了给自己一个' 偷赖' 的理由,就象唧唧和哼哼。但是,这个迅猛发展的世界容不得我们躺倒尽享安逸。唧唧还是好样的,他在' 奶酪被动' 、消极等待了一段时间之后,还是痛定思痛、勇敢地向未知的迷宫挺进了,尽管他还有回到' 奶酪C 站' 的想法,但毕竟没有沉湎幻觉、停滞不前。我们生活在这个世界上,只有承认变化,并尽全力去适应它,才能在不远的将来重新找到属于自己的' 新的奶酪' ,虽然这是个极其辛苦、危险的过程,但有了这样务实、真切、充足的认知和准备,我们才不会在有灾难和痛苦突然降临时变得手足无措,这在当前社会竞争的大环境下就显得更为重要!

篇八:简爱读后感600字

《简爱》这本书是我很久以前看的了。最近又看了一遍,要说这本书里面让我感触最深的莫过于简?爱小时候的可怜遭遇,她少年时的坚韧。

我在看见她舅母对待她时恶毒的言语以及她舅母三个儿女的行为,看到简被他们几人欺负,我的眼睛不由得一酸,心也有些疼痛。之后又再次扪心自问:“如果我是简我能坚持么?我能像简那样长大后你不去愤世嫉俗么?”我相信我不会。因为从小我的环境太好了。从小便是在爸爸妈妈爷爷奶奶的宝贝下长大。从没有受过苦,受过累。之后,在一位善意的女仆的帮助下,她去了那所学校。在那所条件艰苦的学校里,简刻苦的学习,她也学得很快。没有抱怨过,只有感觉有些许的宽慰,不知是不是因为在她舅母家的痛苦日子让她感觉现在的生活反而很好。我两次看到简在学校的日子,总是会放下书

静静地想着:简她真的好厉害!在经历了那么不公平的生活后,在那么艰苦的环境下,她仍能保持着心态。就好像之前一切的不幸都是上天对她的考验,考过之后,她从中成长,她的心灵越发的美丽,而不是变的扭曲。这也许就是简的坚强体现吧——若她脆弱那么她就会变成不思进取,厌世的人。再到之后她的默默离去。她毅然离开了爱德华?罗杰斯特。但是简却在爱德华最窘迫的时候回到他的身边,照顾她,陪伴他。这里,简对爱德华的爱让我感动。简?爱就是一个混合体,一个理智,坚韧,执着的混合体。当然我最佩服的是他的坚韧,我相信坚韧是每个人都需要的。你不够坚韧,怎么面对现在这个复杂多变的世界?这个社会市场是不公平的,这就需要我们坚强的去面对。你若不坚韧,我想在现在这个社会你会过得很痛苦。面对危险,我们需要勇敢。然而面对困难,我们不但要勇敢还要坚韧!对于我们来说,困难几乎可以说是没有,从小就一直走在大人们铺好的道路上,那上面的大石头没有,有的只是一些小石子,或许会扎到我们,有些硌脚。可是最大的困难都没有了——。现在我们说的苦啊苦啊的,其实都是假的。那是我们没受过什么苦,所以碰到一点挫折就会大叫!现在我们路上的大石头被大人小心的搬走,那我们以后呢?难道还要让父母来么?这不可能!!因此,我们必须要学会坚韧,面对挫折困难都坚持下来。坚韧的面对今后的人生!

篇九:木偶奇遇记读后感600字

在寒假里,我读了意大利着名儿童文学家科洛迪写的这本《木偶奇遇记》。我觉得科洛迪很了不起。因为他通过这本书告诉我们:要做一个懂礼貌、爱学习、关心他人的好孩子。

我认识了许多书中的人物:有勇敢的木偶匹诺曹,经过仙女的指点变成了好孩子;有善良的仙女帮助匹诺曹改正错误;有可恶的小矮人车夫,他把孩子们带到“玩具城”里,把他们变成驴,最后把他们卖了赚钱;还有可怜的杰佩托。其中,我最喜欢的就是木偶匹诺曹了,他的事情最多:他很调皮,不爱学习,经常逃学;他很爱撒谎,每次撒谎后,他的鼻子就会伸长,有一次一天他撒了好几个谎,鼻子长得让他不能动弹;他不爱关心别人。但最后他改掉了所有的坏毛病,成了一个懂礼貌、爱学习、关心他人的好孩子。

由此,我想到“金无足赤,人无完人”。每个人在成长过程中,都难免会犯各种错误。不光是我们,就算是名人,他们也曾经犯过错,华盛顿小时候就把他父亲种的树给砍掉了,但是他勇于承认错误,改正错误。所以我们犯了错误不要紧,只要能及时改正就行。

上学期由于我不遵守纪律,上课没有认真听讲,学习不主动,导致学的东西不扎实,学习退步,考试成绩不理想,从一个优秀生成了一个中等生。我一定要学习木偶匹诺曹努力改掉坏习惯,做一个听话、诚实、爱学习、受老师喜欢的好孩子。

《木偶奇遇记》真是一本好书,使我受益匪浅,让我懂得了很多道理,从中受到了启发。

篇十:爱的教育读后感600字

《爱的教育》——这真是一本无与伦比的、能够感动任何人的书!

当你看完这本书后,你就会深刻反省自己曾经的一举一动、一言一行,是否造成过不好的影响;是否破坏了与他人珍贵的友谊;是否不珍惜父母那温馨的关怀„„

像最后的每月故事《海难》中写道“‘要那个小的(“小的”指小男孩,即马里奥)!船已经超载了,要那个小的!’水手喊”,马里奥不是没有生的机会,但当他看到朱莉埃塔胸前的血迹时,他也被震撼了,想到了朱莉埃塔在自己受伤时给自己包扎的那一幕。因此他在生与死的选择中放弃了生的机会,他死留给自己,把生送给同伴。因为马里奥知道,别人也许更比他需要“生”。

即使已经过去了四十四年,恩里科的父亲也不忘他的小学老师,还专程来看望他,并像小时候那样爱戴他、尊敬他。这是多么好的一位父亲!我顿时觉得恩里科很幸福,它拥有如此博学多识、如此温文尔雅的父亲!

恩里科的同学们也很团结!正直的卡罗内,勤劳的柯莱蒂,用功的斯塔尔迪,勇敢的罗贝蒂,可爱的小泥瓦匠,品学兼优的德罗西„„这是一群多么友善的好伙伴啊!

我现在想把这本书珍藏起来,希望在多少年之后,我还能把它找出来,重新阅读这本书,从新感受从这本书中透露出的对国家、对朋友、对亲人、对任何人的爱!

名著读后感600字

篇一:骆驼祥子>读后感600字

寒假我就看了一本老舍的代表作《骆驼祥子》,讲的是一位旧北京人力车夫祥子的>故事。祥子有一个理想:拥有自己的洋车。于是他凭着勤劳和坚忍省吃俭用,终于如愿以偿。然而好景不长,没多久他的洋车就被士兵抢走。但他没有灰心,靠自己的努力又买了一辆洋车。不过他实在太倒霉了,辛辛苦苦的积蓄又被洗劫一空。就这样反复了三次,祥子再也无法鼓起生活的>勇气。他开始游戏生活,吃喝嫖赌,彻底堕落为城市的垃圾。

这故事是一个悲剧,彻彻底底的悲剧。一个曾经勤劳坚忍,有着自己目标的人最后却沦为了社会垃圾。从前的祥子善良淳朴,正直诚实,对生活有着像骆驼一般积极和坚韧。周围的人都是做一日和尚,敲一日钟,而祥子却不安于现状,他为了美好生活而努力,而奋斗,他宁愿冒着极大的风险去赚多一点的钱,来达到自己所想要的生活。他不断地追求,追求成功,追求>幸福。然而即使是这样,也终究没有改变他最后的悲惨结局。

也许这才是现实,残酷、悲哀、无可奈何。理想和现实总是充满了矛盾,它们往往不能调和,然而它们却又同时存在。社会是现实的,它不会为了一个人的理想而改变,也不会是完美无瑕的。人们为了自己的理想不断奋斗,最终却不一定能够真正获得成功。就像祥子一样,他努力,就是为了寻求美好的生活,但是结局却是那样得悲惨。

对于骆驼祥子,我感到遗憾,感到惋惜,也感到无奈,但也感到敬佩,我佩服他从前的坚强,他的上进。然而他最终没能战胜自己,没能战胜社会,终究还是被打败了。也许是因为社会的极度黑暗,也许是因为个人的因素。不管怎样,环境对人的改变至多至少都起着不可忽视的作用。如果当时的社会治安好一点,祥子也许就能实现他的理想,也许就不会变成一具行尸走肉。人离不开社会,而社会又决定着人,如果无法处理好现实与理想、社会与自己的关系,很有可能就会失去原本的自我。

人是有思想的动物,应该有自己的理想和目标。但是要因人而异,因社会而异。如果总是无法实现理想,那么就有可能变成“祥子”,堕落、衰败,厌恶生活。毕竟能够一生都坚忍不拔的人是少数。追求本身就是一个不断改变的过程,然而这一过程会很复杂,人很容易失去自我,失去自我就会迷失方向,甚至堕落。

篇二:老人与海读后噶600字

读完《老人与海》后,我知道了自己的不足,我们也应该像他那样,不能遇到一点>挫折就败退,而是要更加自信、自强和自尊。出国留学网中外名着读后感频道小编为大家提供范文《老人与海读后感600字》。

他是一位老者,但他却是一位硬汉;他曾钓到一条大鱼,带回来的却是一副骨架;他没有豪言壮语,却留下了“一个人可以消灭,却不能被打败”的惊世语录。他从海明

威的笔下走来,他就是《老人与海》的主人公桑提阿果。

翻开《老人与海》,一种永不言弃的精神扑面而来,桑提阿果爷爷在回家的路上,使出浑身解数与鲨鱼搏斗,他没有屈服,用自己顽强的意志力,在精神上战胜了这些贪婪而有可恶的鲨鱼。虽然最后老人只带回了一副鱼骨架,但他那不屈服的精神矗立在我面前,他是那么高大,那么威武,他好像可以支配我所有的情感。

在文中,老人的一句势如千钧的话感动着我——“事情来了就要勇敢接受!”。多么有气魄的话啊!这句话好像是一句魔咒,它使原本已疲惫不堪的老人顿时有了力量,有了动力。老人用自己的智慧,战胜了自己,也战胜了鲨鱼。他有着很强的男人味和霸气,他是强者!他面对困难不畏惧,他是强者!他有着刚中带柔的性格,他是强者!

他说:“一个人并不是生来就要给打败的,你尽可以消灭他,却不能打败他。”事实的确如此,一个能够战胜自我的人,即使被打败了,也终将会成为一个成功者,一个英雄。老人这种永不言败的硬骨头精神贯穿在故事的始终,这种精神激励着我,催我不断奋进。

看完这部书,我不禁爱上了这本书,更爱这位不屈的老人,他让我学会生存,学会坚强,学会面对困难不畏惧,他让我学会了太多太多。他为我在学习生涯中指明了前进的道路,何其伟大,又何其崇高!桑提阿果的背后是人类永恒存在的价值:自信、自强和自尊,他将是矗立在我心中的永远的丰碑。

篇三:悲惨世界读后感600字

《悲惨世界》是雨果的作品,让我了解到只要因法律和习俗所造成的社会压迫还存在一天,在文明鼎盛时期人为地把人间变成地狱并使人类与生俱来的幸运遭受不可避免的灾祸。

那么这个世界真的是悲惨的么?

世界原本没有悲惨和幸福,人们创造了它们。

一个面包、一个烛台,他们站在路中央,等待人们给它们定义:赃物还是圣物。

有时候,人犯错,不是自己的原因,而是是被逼迫到了角落。如果你可以从人为的不可原谅中分辨出这些,请你给犯错的人一个机会,让他站起来。有时候他站起来了,就是这个世界更明亮了。而这个光,可以照耀更多的黑暗角落。谁知道呢。

雨果说:“只要因法律和习俗所造成的社会压迫还存在一天,在文明鼎盛时期人为地把人间变成地狱并使人类与生俱来的幸运遭受不可避免的灾祸;只要本世纪的三个问题——贫穷使男子潦倒,饥饿使妇女堕落,黑暗使儿童羸弱——还得不到解决;只要在某些地区还可能发生社会的毒害,换句话说,同时也是从更广的意义来说,只要这世界上还有愚昧和困苦,那么,和本书同一性质的作品都不会是无益的。”这些话,我们看在眼里,念在嘴里,也应该永远的记在心里。不为了记住这本书本身,而是为了记住这

喜欢唱歌的。”这句话,使我疑惑,蝉到底是怎么唱歌的呢?带着这个疑问直到我读到了最后,我才慢慢明白,原来在这个大自然世界里还有可以用腹部来鸣叫的昆虫,那就是“蝉”。除此之外,我还知道了蝉是怎样产卵和孵化的,蟋蟀是如何捕食的,松毛虫的“家”在哪,蜘蛛常见的种类。

当我看完这本书后,我才想到要完成这样一本着作,需要多少的经验时间,和亲身去体验大自然的神秘的勇气和耐心。法布尔老先生很早就立志要为昆虫写历史,经过他的不懈努力,刻苦钻研,终于实现了他的梦想。

而我,都已经十三岁了,还没有一个明确的目标,而且,就算是有,我也不会那样专注的实现,更别说为它而努力坚持一生了!

我们要学习的是法布尔先生坚定不移的信念,他为了自己的梦想奉献了一生,这种坚持不懈的精神,正是我所需要的!

我们不但要记住这本昆虫史诗,更要记住这位伟大的昆虫学家和他坚持不懈的精神!

篇六:绿野仙踪读后感600字

前一段时间,我看了《绿野仙踪》,看完后给我的震撼、想象的翅膀,却远比那些高深难懂的书籍的影响力要大。

《绿野仙踪》讲述了这样一个故事:美丽善良的小姑娘多萝茜和亨利叔叔、艾姆婶婶居住在堪萨斯大草原上。一天,一场龙卷风把她刮到了一个陌生而神奇的国度——奥兹国。在那里,他陆续结识了稻草人、铁樵夫和胆小狮,他们为了实现各自的心愿,互相帮助,携手协作,历尽艰险,遇到许多稀奇古怪的事情。最后,他们凭着自己非凡的智慧和顽强的毅力,都如愿以偿。

看完了此书,可以说是正在看时,我就产生了此感想——羡慕多萝茜,真希望自己也能像她一样访问奥兹国,碰见众多众多的稀奇古怪的事情,像梦游一样,多美妙呀!

那种感觉是说不出的,只有闭上眼睛,用心去体会,想象着自己如果是多萝茜,像这样一样历经一番艰险„„啊!在我看来那种感觉是梦寐以求的。有朋友的帮助和支持,顽强和信心作铺垫,经历事情,尤其是稀奇的好玩的事是多么有趣、快乐的啊!

可是现在的人太现实,死守于自己的土地,一味的拼命的挣钱、花钱,还有竞争。现在的社会紧张得很,谁不行谁就得被淘汰,哪有时间想这些悠闲的事消遣哪!

记得小时候看过张之路的小说《好玩,佳佳龟》,当时也很想像书中的主人公王府井一样有一个佳佳龟,只要用手按住它,说:“好玩,佳佳龟,一分钟跑,一分钟飞,还有一分钟打瞌睡”这时佳佳龟便能实现你三分钟的愿望。还记得小时看过的《樱桃小丸子》整天嘻嘻哈哈,无忧无虑就好了。

也许这些梦幻想法与那些小孩子们才比较匹配,但我依然抱有这些幻想,即使不能实现也能享受吧!

篇七:谁动了我的奶酪读后感600字

最近,由朋友推荐,我仔细研读了畅销书《谁动了我的奶酪》,感触颇多。

书中有四个角色,老鼠嗅嗅和匆匆,小矮人哼哼和唧唧,嗅嗅,能善于嗅出变化的气息,匆匆能迅速作出行动,而小矮人哼哼和唧唧,则由于害怕改变而否认和拒绝变化。显然,我们多数人都更象哼哼和唧唧,既怕' 没有奶酪' 的饥饿和落迫,也怕寻找' 新奶酪' 的艰辛和危险。

生活在这个世界上,就不能不承认它的变化属性,无论是精神层面的情感,还是物质层面的哲理。有句歌词这么唱:不是我不明白,是这个世界变化快。然而,出于人的本性,我们都渴望能永远生活在安逸、>温暖的环境里,没有风吹草动的惊吓,没有辛苦劳顿的痛楚,这样,我们就会少些感受世事无常、生离死别的折磨和戕害,但问题是,事物总是在或明或暗地发生着变化。有了变化,我们知道父母会老而尽孝,知道家庭、友情和爱情需要付出汗水来培植,知道孩子的长大需要我们教育和引导„„

世界在变,变的结果,让我们不断丰富知识与情感,知道回忆和不断进步,唯此,我们才能时刻' 绷起' 时光的耳朵' ,听那过去的声音和有限的未来' (小仲马语),才能象嗅嗅和匆匆,能在' 享用奶酪' 时不忘变化的来临,变得更加稳重和成熟。

当然,人在适应变化时,总忘不了给自己一个' 偷赖' 的理由,就象唧唧和哼哼。但是,这个迅猛发展的世界容不得我们躺倒尽享安逸。唧唧还是好样的,他在' 奶酪被动' 、消极等待了一段时间之后,还是痛定思痛、勇敢地向未知的迷宫挺进了,尽管他还有回到' 奶酪C 站' 的想法,但毕竟没有沉湎幻觉、停滞不前。我们生活在这个世界上,只有承认变化,并尽全力去适应它,才能在不远的将来重新找到属于自己的' 新的奶酪' ,虽然这是个极其辛苦、危险的过程,但有了这样务实、真切、充足的认知和准备,我们才不会在有灾难和痛苦突然降临时变得手足无措,这在当前社会竞争的大环境下就显得更为重要!

篇八:简爱读后感600字

《简爱》这本书是我很久以前看的了。最近又看了一遍,要说这本书里面让我感触最深的莫过于简?爱小时候的可怜遭遇,她少年时的坚韧。

我在看见她舅母对待她时恶毒的言语以及她舅母三个儿女的行为,看到简被他们几人欺负,我的眼睛不由得一酸,心也有些疼痛。之后又再次扪心自问:“如果我是简我能坚持么?我能像简那样长大后你不去愤世嫉俗么?”我相信我不会。因为从小我的环境太好了。从小便是在爸爸妈妈爷爷奶奶的宝贝下长大。从没有受过苦,受过累。之后,在一位善意的女仆的帮助下,她去了那所学校。在那所条件艰苦的学校里,简刻苦的学习,她也学得很快。没有抱怨过,只有感觉有些许的宽慰,不知是不是因为在她舅母家的痛苦日子让她感觉现在的生活反而很好。我两次看到简在学校的日子,总是会放下书

静静地想着:简她真的好厉害!在经历了那么不公平的生活后,在那么艰苦的环境下,她仍能保持着心态。就好像之前一切的不幸都是上天对她的考验,考过之后,她从中成长,她的心灵越发的美丽,而不是变的扭曲。这也许就是简的坚强体现吧——若她脆弱那么她就会变成不思进取,厌世的人。再到之后她的默默离去。她毅然离开了爱德华?罗杰斯特。但是简却在爱德华最窘迫的时候回到他的身边,照顾她,陪伴他。这里,简对爱德华的爱让我感动。简?爱就是一个混合体,一个理智,坚韧,执着的混合体。当然我最佩服的是他的坚韧,我相信坚韧是每个人都需要的。你不够坚韧,怎么面对现在这个复杂多变的世界?这个社会市场是不公平的,这就需要我们坚强的去面对。你若不坚韧,我想在现在这个社会你会过得很痛苦。面对危险,我们需要勇敢。然而面对困难,我们不但要勇敢还要坚韧!对于我们来说,困难几乎可以说是没有,从小就一直走在大人们铺好的道路上,那上面的大石头没有,有的只是一些小石子,或许会扎到我们,有些硌脚。可是最大的困难都没有了——。现在我们说的苦啊苦啊的,其实都是假的。那是我们没受过什么苦,所以碰到一点挫折就会大叫!现在我们路上的大石头被大人小心的搬走,那我们以后呢?难道还要让父母来么?这不可能!!因此,我们必须要学会坚韧,面对挫折困难都坚持下来。坚韧的面对今后的人生!

篇九:木偶奇遇记读后感600字

在寒假里,我读了意大利着名儿童文学家科洛迪写的这本《木偶奇遇记》。我觉得科洛迪很了不起。因为他通过这本书告诉我们:要做一个懂礼貌、爱学习、关心他人的好孩子。

我认识了许多书中的人物:有勇敢的木偶匹诺曹,经过仙女的指点变成了好孩子;有善良的仙女帮助匹诺曹改正错误;有可恶的小矮人车夫,他把孩子们带到“玩具城”里,把他们变成驴,最后把他们卖了赚钱;还有可怜的杰佩托。其中,我最喜欢的就是木偶匹诺曹了,他的事情最多:他很调皮,不爱学习,经常逃学;他很爱撒谎,每次撒谎后,他的鼻子就会伸长,有一次一天他撒了好几个谎,鼻子长得让他不能动弹;他不爱关心别人。但最后他改掉了所有的坏毛病,成了一个懂礼貌、爱学习、关心他人的好孩子。

由此,我想到“金无足赤,人无完人”。每个人在成长过程中,都难免会犯各种错误。不光是我们,就算是名人,他们也曾经犯过错,华盛顿小时候就把他父亲种的树给砍掉了,但是他勇于承认错误,改正错误。所以我们犯了错误不要紧,只要能及时改正就行。

上学期由于我不遵守纪律,上课没有认真听讲,学习不主动,导致学的东西不扎实,学习退步,考试成绩不理想,从一个优秀生成了一个中等生。我一定要学习木偶匹诺曹努力改掉坏习惯,做一个听话、诚实、爱学习、受老师喜欢的好孩子。

《木偶奇遇记》真是一本好书,使我受益匪浅,让我懂得了很多道理,从中受到了启发。

篇十:爱的教育读后感600字

《爱的教育》——这真是一本无与伦比的、能够感动任何人的书!

当你看完这本书后,你就会深刻反省自己曾经的一举一动、一言一行,是否造成过不好的影响;是否破坏了与他人珍贵的友谊;是否不珍惜父母那温馨的关怀„„

像最后的每月故事《海难》中写道“‘要那个小的(“小的”指小男孩,即马里奥)!船已经超载了,要那个小的!’水手喊”,马里奥不是没有生的机会,但当他看到朱莉埃塔胸前的血迹时,他也被震撼了,想到了朱莉埃塔在自己受伤时给自己包扎的那一幕。因此他在生与死的选择中放弃了生的机会,他死留给自己,把生送给同伴。因为马里奥知道,别人也许更比他需要“生”。

即使已经过去了四十四年,恩里科的父亲也不忘他的小学老师,还专程来看望他,并像小时候那样爱戴他、尊敬他。这是多么好的一位父亲!我顿时觉得恩里科很幸福,它拥有如此博学多识、如此温文尔雅的父亲!

恩里科的同学们也很团结!正直的卡罗内,勤劳的柯莱蒂,用功的斯塔尔迪,勇敢的罗贝蒂,可爱的小泥瓦匠,品学兼优的德罗西„„这是一群多么友善的好伙伴啊!

我现在想把这本书珍藏起来,希望在多少年之后,我还能把它找出来,重新阅读这本书,从新感受从这本书中透露出的对国家、对朋友、对亲人、对任何人的爱!

初中作文审题教案作文0字

初一作文

1 学生考场作文,时间短,任务重,足以考查学生的语文综合素质,特别是书面表达能力。如何在45分钟左右的时间里,审题,确立中心,选材,构思,落笔,润色……这是件大工程。学生审题快而准,选材妥贴且能较好地为中心服务,是写好文章的关键。本课试图让学生学习如何准确审题,恰当选材,以提高写作能力。审题以达到明确中心的目的是为准确,选材以服务于中心是为恰当。通过教学实例和方法介绍有机的结合,达到让学生巩固零散的写作知识,形成理性认识,更好地用于学生的写作实践。

一、导入。(出示课件)

以近几年上海市中考作文题为例, 尝试初步审题并选材,交流结果。

2001年《有家真好》 2002年《为自己竖起大拇指》

2003年 《我想唱首歌》 2004年 《我们是初升的太阳》、《我的视线》(二选一) 2005年《充满活力的岁月》 2006年 《我们的名字叫 》

2007年 《记住这一天》

明确:审题是写好文章的关键,选材是写好文章的基础。

(1)开放中有限制

不在审题上制造障碍,让学生有话可说,结合自己的生活阅历、情感体验来写作。

引导学生关注家庭、关注自我、关注社会生活、时代发展。(社会的、家庭的、学校的、个体的)

大多有提示语,在素材选择上给学生以提示,延展性强,可叙可议可抒情。

文体不限,让学生自由选择、扬长避短、张扬个性。

(2)关注学生心灵成长

河南省:①那一次,我很 (快乐、内疚、受启发)②我是一只渴望飞翔的鸟

遵义市:……请以“呼唤”为话题 南宁市:……请以“ ,你不一般”为题

陕西省:以“好想说声对不起”为题,写一篇记叙文 金昌市:点亮心灵的灯

(3)关注课外阅读

福州:

同学们都读过下面的名著和课文,请从中任选一部(篇),写一篇600字左右的读后感 名著:《水浒传》(施耐庵)、《西游记》(吴承恩)、《鲁宾逊漂流记》(笛福)、《钢铁是怎样炼成的》(奥斯特洛夫斯基)、《朝花夕拾》(鲁迅)

课文:《送东阳马生序》(宋濂)、《生于忧患,死于安乐》(孟子)、《散步》(莫怀戚)、《皇帝的新装》(安徒生)、《海燕》(高尔基)

(4)虚题占有相当比例

黄冈:以“深深的脚印”为话题 内江:路上

天津:心中的彩虹 广州:心中有盏红绿灯

河南:我是一只渴望飞翔的鸟 南京:总有一把钥匙属于自己

临沂:以“每一种草都会开花”为话题 恩施:以“水终有澄清的一天”为话题

上海:我眼中的色彩

(5)题干直接点明第二人称

常州:你还会 吗?

2 陕西: ,你好吗?

南宁市: ,你不一般

(6)题干直接点明表示时间的词语

苏州:晨

上海:记住这一天

太原:立春、惊蛰、春风(三话题选题作文)

1、全命题作文

上海:记住这一天 连云港:大爱无声

德州、莱芜:其实并不是这样 淄博:美,在我身边

池州:我们的心近了 杭州:友善

湖州:生活,因变化而精彩 泉州:心声

金华:这就是幸福 茂名:榜样,就在我身边

梅州:我的偶像(另一为材料作文) 白银:我的未来不是梦(另一为话题作文) 济南:(二选一)为自己高兴;永恒的美丽

(1)特点:指向明确、限制严格

上海:记住这一天 湖州:生活,因变化而精彩

温州:根据要求作文。《现代汉语词典》对“惜”的释义如下:1. 爱惜:珍~︱~寸阴︱~墨如金。2. 可惜;惋惜:痛~。3. 吝惜;舍不得:~别︱~力︱不~工本。

【惜别】舍不得分别。 【惜阴】爱惜光阴。

【惜老怜贫】爱护老年人,同情穷人。也说怜贫惜老。

【惜墨如金】指写字、绘画、做文章下笔非常慎重,力求精练。

【惜福】指珍视自己的福气,不过分享受。

参考以上材料,结合自己的生活体验,以“惜”为题写一篇文章。

(2)提示语的作用

*激发写作欲望

南京:

常言说,一把钥匙开一把锁,人家的钥匙开不了自家的门。在感受快乐,与人沟通,探索奥秘,克服困难,实现理想等过程中,人们终究能找到适合自己的途径和方式。相信吧,总有一把钥匙属于自己!请以“总有一把钥匙属于自己”为题写一篇文章,文体自选(诗歌除外)。

*创设写作情境

金华:

幸福是什么?幸福有时是一种拥有,有时是一种等待,有时是一种感动。收获是一种幸福,付出也是一种幸福;功成名就是幸福,淡泊宁静也是幸福……其实幸福就在我们身边,在我们点点滴滴的生活中,在我们成长道路上的每一个脚印里。

请以“这就是幸福”为题写一篇作文。

*开启写作思路

福州:

3 请以“从此,我(他/她)不再________”为题,写一篇不少于600字的记叙文。

提示:先把题目补充完整,然后作文。横线上可以填写的词语如:任性、自卑、孤独、偷懒、害怕困难、迷恋网络、受人关注、拥有笑容……

嘉兴:

我自豪,因为我的学校,我的班级;我自豪,因为我的父母,我的朋友;我自豪,因为我的奋斗,我的成功;……请以“我因XX 而自豪”为题写作文。文体不限,字数不少于600字(诗歌不少于20行)。

*拓宽选材空间

上海:

生活中总有值得我们铭记的日子,正是“这一天”让我们的生命更加丰富。“这一天”,可能是从清晨到日暮都那么不同寻常;也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。 请以“记住这一天”为题,写一篇600字左右的文章。

苏州:

晨是美好的,学生要好好地体验和珍惜;晨是一天中最美好的时光,其实,人的一生当中最富有生机活力的也是“晨”。以《晨》为标题写一篇500字左右的作文,文体不限,诗歌除外。

台州:

约,是誓言;约,是承诺;约是一种心灵的期待……请以《我和XX 有个约》为题写作文。

2、半命题作文

福州:从此,我(他/她)不再 (二选一) 青岛:做人从 开始

深圳:我想起了 贵阳:__的一幕

芜湖:品味 陇南:我可爱,因为我 (另一为话题作文)

张掖:我最了解的 达州:十五岁,我们应该 (另一为话题作文)

南充:人生路上 多(另一为话题作文) 枣庄:假如我能

滨州:让 永驻心中 黑龙江:我拥有 (另一为话题作文)

益阳:那一双 的眼睛 佛山:走出 (另一为材料作文)

长沙:我想化作 (另一为:留点感激在心中)

特点:处在“命”与“非命”、“限制”与“非限制”间

选题作文

2004年上海 《我们是初升的太阳》、《我的视线》(二选一)

湖北黄冈:我心中的那 (一轮太阳、一抹绿色、一份真情、一丝牵挂)

河南省:那一次,我很 (快乐、内疚、受启发)

特点:富有弹性、选择性、适应性

(二)题目是文章的眼睛

——关于题目的指导

1、全命题作文的审题

2、半命题作文的补题

1、全命题作文的审题

4 (1)找准题眼

池州:我们的心近了 济南:永恒的美丽

(2)抓限制词

我又一次笑了 为自己竖起大拇指

(3)悟出题“神”

内江:路上 河南:我是一只渴望飞翔的鸟

(4)思考文体

2、半命题作文的补题

(1)从被选词语中选择自己最拿手的

莆田: 的微笑(注意:先将题目补充完整,如“老师的微笑”“花儿的微笑”“含泪的微笑”……然后以之为题写作。

无锡:中国是历史悠久的文明古国,许多历史上的伟人、名人影响着一代代中国人的成长,如孔子、孟子、张衡、陶渊明、李白、杜甫、苏轼、施耐庵等伟人、名人的人格、学识、作品,对后人的教育意义是巨大的,许多后人正是在他们的引领下取得成绩、走向成功的。在你的三年初中语文生活中,你肯定也被这些伟人、名人感动过,激励过,以至不能忘怀。请以“我在 的引领下”为题写一篇文章。

例文1《我在陶渊明的引领下》

(2)所补内容力求展现生活

嘉兴:我因 而自豪 《我因生活在江南而自豪》 《我因先生而自豪》(例文2)

福州:从此,我/他/她不再 《从此,她不再迷惘》 《从此,我不再孤独》

《从此,我不再任性》 《从此,我不再皱眉》 《从此,我不再仰望那棵树》

(3)补题后再审题

宁德:

父母养育了你,老师培育了你,朋友帮助了你……大自然给你启迪,社会给你经验;挫折使你成熟,成功让你奋起……对于这一切,你一定心怀感激。请你以“感谢 _____”为题,写一篇有真情实感的文章。(除诗歌外,文体不限)

《感谢生活》、《感谢大自然》、《感谢父母》、《感谢失败》……

例题:不同的人生有不同的美丽,不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽,落叶也美丽,残月也美丽;也有人说平凡也美丽,朴素也美丽,简单也美丽;还有人说挫折也美丽,失败也美丽,苦难也美丽……请以“ 也美丽”为题写一篇文章。

安静也美丽、花开也美丽、勤劳也美丽

吐痰也美丽、贼也美丽 奔跑着也美丽、离去了也美丽 唠叨也美丽

1 学生考场作文,时间短,任务重,足以考查学生的语文综合素质,特别是书面表达能力。如何在45分钟左右的时间里,审题,确立中心,选材,构思,落笔,润色……这是件大工程。学生审题快而准,选材妥贴且能较好地为中心服务,是写好文章的关键。本课试图让学生学习如何准确审题,恰当选材,以提高写作能力。审题以达到明确中心的目的是为准确,选材以服务于中心是为恰当。通过教学实例和方法介绍有机的结合,达到让学生巩固零散的写作知识,形成理性认识,更好地用于学生的写作实践。

一、导入。(出示课件)

以近几年上海市中考作文题为例, 尝试初步审题并选材,交流结果。

2001年《有家真好》 2002年《为自己竖起大拇指》

2003年 《我想唱首歌》 2004年 《我们是初升的太阳》、《我的视线》(二选一) 2005年《充满活力的岁月》 2006年 《我们的名字叫 》

2007年 《记住这一天》

明确:审题是写好文章的关键,选材是写好文章的基础。

(1)开放中有限制

不在审题上制造障碍,让学生有话可说,结合自己的生活阅历、情感体验来写作。

引导学生关注家庭、关注自我、关注社会生活、时代发展。(社会的、家庭的、学校的、个体的)

大多有提示语,在素材选择上给学生以提示,延展性强,可叙可议可抒情。

文体不限,让学生自由选择、扬长避短、张扬个性。

(2)关注学生心灵成长

河南省:①那一次,我很 (快乐、内疚、受启发)②我是一只渴望飞翔的鸟

遵义市:……请以“呼唤”为话题 南宁市:……请以“ ,你不一般”为题

陕西省:以“好想说声对不起”为题,写一篇记叙文 金昌市:点亮心灵的灯

(3)关注课外阅读

福州:

同学们都读过下面的名著和课文,请从中任选一部(篇),写一篇600字左右的读后感 名著:《水浒传》(施耐庵)、《西游记》(吴承恩)、《鲁宾逊漂流记》(笛福)、《钢铁是怎样炼成的》(奥斯特洛夫斯基)、《朝花夕拾》(鲁迅)

课文:《送东阳马生序》(宋濂)、《生于忧患,死于安乐》(孟子)、《散步》(莫怀戚)、《皇帝的新装》(安徒生)、《海燕》(高尔基)

(4)虚题占有相当比例

黄冈:以“深深的脚印”为话题 内江:路上

天津:心中的彩虹 广州:心中有盏红绿灯

河南:我是一只渴望飞翔的鸟 南京:总有一把钥匙属于自己

临沂:以“每一种草都会开花”为话题 恩施:以“水终有澄清的一天”为话题

上海:我眼中的色彩

(5)题干直接点明第二人称

常州:你还会 吗?

2 陕西: ,你好吗?

南宁市: ,你不一般

(6)题干直接点明表示时间的词语

苏州:晨

上海:记住这一天

太原:立春、惊蛰、春风(三话题选题作文)

1、全命题作文

上海:记住这一天 连云港:大爱无声

德州、莱芜:其实并不是这样 淄博:美,在我身边

池州:我们的心近了 杭州:友善

湖州:生活,因变化而精彩 泉州:心声

金华:这就是幸福 茂名:榜样,就在我身边

梅州:我的偶像(另一为材料作文) 白银:我的未来不是梦(另一为话题作文) 济南:(二选一)为自己高兴;永恒的美丽

(1)特点:指向明确、限制严格

上海:记住这一天 湖州:生活,因变化而精彩

温州:根据要求作文。《现代汉语词典》对“惜”的释义如下:1. 爱惜:珍~︱~寸阴︱~墨如金。2. 可惜;惋惜:痛~。3. 吝惜;舍不得:~别︱~力︱不~工本。

【惜别】舍不得分别。 【惜阴】爱惜光阴。

【惜老怜贫】爱护老年人,同情穷人。也说怜贫惜老。

【惜墨如金】指写字、绘画、做文章下笔非常慎重,力求精练。

【惜福】指珍视自己的福气,不过分享受。

参考以上材料,结合自己的生活体验,以“惜”为题写一篇文章。

(2)提示语的作用

*激发写作欲望

南京:

常言说,一把钥匙开一把锁,人家的钥匙开不了自家的门。在感受快乐,与人沟通,探索奥秘,克服困难,实现理想等过程中,人们终究能找到适合自己的途径和方式。相信吧,总有一把钥匙属于自己!请以“总有一把钥匙属于自己”为题写一篇文章,文体自选(诗歌除外)。

*创设写作情境

金华:

幸福是什么?幸福有时是一种拥有,有时是一种等待,有时是一种感动。收获是一种幸福,付出也是一种幸福;功成名就是幸福,淡泊宁静也是幸福……其实幸福就在我们身边,在我们点点滴滴的生活中,在我们成长道路上的每一个脚印里。

请以“这就是幸福”为题写一篇作文。

*开启写作思路

福州:

3 请以“从此,我(他/她)不再________”为题,写一篇不少于600字的记叙文。

提示:先把题目补充完整,然后作文。横线上可以填写的词语如:任性、自卑、孤独、偷懒、害怕困难、迷恋网络、受人关注、拥有笑容……

嘉兴:

我自豪,因为我的学校,我的班级;我自豪,因为我的父母,我的朋友;我自豪,因为我的奋斗,我的成功;……请以“我因XX 而自豪”为题写作文。文体不限,字数不少于600字(诗歌不少于20行)。

*拓宽选材空间

上海:

生活中总有值得我们铭记的日子,正是“这一天”让我们的生命更加丰富。“这一天”,可能是从清晨到日暮都那么不同寻常;也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。 请以“记住这一天”为题,写一篇600字左右的文章。

苏州:

晨是美好的,学生要好好地体验和珍惜;晨是一天中最美好的时光,其实,人的一生当中最富有生机活力的也是“晨”。以《晨》为标题写一篇500字左右的作文,文体不限,诗歌除外。

台州:

约,是誓言;约,是承诺;约是一种心灵的期待……请以《我和XX 有个约》为题写作文。

2、半命题作文

福州:从此,我(他/她)不再 (二选一) 青岛:做人从 开始

深圳:我想起了 贵阳:__的一幕

芜湖:品味 陇南:我可爱,因为我 (另一为话题作文)

张掖:我最了解的 达州:十五岁,我们应该 (另一为话题作文)

南充:人生路上 多(另一为话题作文) 枣庄:假如我能

滨州:让 永驻心中 黑龙江:我拥有 (另一为话题作文)

益阳:那一双 的眼睛 佛山:走出 (另一为材料作文)

长沙:我想化作 (另一为:留点感激在心中)

特点:处在“命”与“非命”、“限制”与“非限制”间

选题作文

2004年上海 《我们是初升的太阳》、《我的视线》(二选一)

湖北黄冈:我心中的那 (一轮太阳、一抹绿色、一份真情、一丝牵挂)

河南省:那一次,我很 (快乐、内疚、受启发)

特点:富有弹性、选择性、适应性

(二)题目是文章的眼睛

——关于题目的指导

1、全命题作文的审题

2、半命题作文的补题

1、全命题作文的审题

4 (1)找准题眼

池州:我们的心近了 济南:永恒的美丽

(2)抓限制词

我又一次笑了 为自己竖起大拇指

(3)悟出题“神”

内江:路上 河南:我是一只渴望飞翔的鸟

(4)思考文体

2、半命题作文的补题

(1)从被选词语中选择自己最拿手的

莆田: 的微笑(注意:先将题目补充完整,如“老师的微笑”“花儿的微笑”“含泪的微笑”……然后以之为题写作。

无锡:中国是历史悠久的文明古国,许多历史上的伟人、名人影响着一代代中国人的成长,如孔子、孟子、张衡、陶渊明、李白、杜甫、苏轼、施耐庵等伟人、名人的人格、学识、作品,对后人的教育意义是巨大的,许多后人正是在他们的引领下取得成绩、走向成功的。在你的三年初中语文生活中,你肯定也被这些伟人、名人感动过,激励过,以至不能忘怀。请以“我在 的引领下”为题写一篇文章。

例文1《我在陶渊明的引领下》

(2)所补内容力求展现生活

嘉兴:我因 而自豪 《我因生活在江南而自豪》 《我因先生而自豪》(例文2)

福州:从此,我/他/她不再 《从此,她不再迷惘》 《从此,我不再孤独》

《从此,我不再任性》 《从此,我不再皱眉》 《从此,我不再仰望那棵树》

(3)补题后再审题

宁德:

父母养育了你,老师培育了你,朋友帮助了你……大自然给你启迪,社会给你经验;挫折使你成熟,成功让你奋起……对于这一切,你一定心怀感激。请你以“感谢 _____”为题,写一篇有真情实感的文章。(除诗歌外,文体不限)

《感谢生活》、《感谢大自然》、《感谢父母》、《感谢失败》……

例题:不同的人生有不同的美丽,不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽,落叶也美丽,残月也美丽;也有人说平凡也美丽,朴素也美丽,简单也美丽;还有人说挫折也美丽,失败也美丽,苦难也美丽……请以“ 也美丽”为题写一篇文章。

安静也美丽、花开也美丽、勤劳也美丽

吐痰也美丽、贼也美丽 奔跑着也美丽、离去了也美丽 唠叨也美丽

读名著有感(600字)作文作文6000字

初二作文

精选作文:读名著有感(600字) 作文 既然已经步入初中的殿堂,那就少不了阅读名着的习惯,因为每一学期的考试的有名着的介入。这个寒假我就在看名着--贝多芬传,让我来讲讲我的感受吧! 贝多芬出生在一个贫穷的家庭,父亲是个歌剧演员,性格粗鲁,爱喝酒,母亲是个女仆。贝多芬本人相貌丑陋,童年和少年时代生活困苦,还经常被父亲的打骂。贝多芬十一岁加入戏院乐队,十三岁当大风琴手。十七岁丧母,他独自一人承担着两个兄弟的教育的责任。贝多芬离开了故乡波恩,去了音乐之都维也纳。不久,痛苦叩响了他的生命之门,贝多芬的耳朵日夜作响,听觉越来越衰退。起初,他独自一人守着这可怕的秘密。直到他爱上了一位名叫朱丽埃塔的姑娘,但由于自己的残疾以及朱丽埃塔的自私、爱慕虚荣,两年后她嫁给了一个伯爵。肉体与精神的双重折磨,让贝多芬痛不欲生。革命波及了维也纳,贝多芬的情绪开始高涨。后来贝多芬与布伦瑞克小姐订婚,,不幸的是,爱情又一次把他遗弃了,未婚妻和另外的人结婚了。不过这时贝多芬正处于创作的极盛时期,对一切都无所顾虑。他受到了世人瞩目,与光荣接踵而来的是最悲惨的时期:经济困窘,亲朋好友一个个死亡离散,耳朵也已全聋,和人们的交流只能在纸上进行。面对生活苦难,似乎没有什么能使贝多芬屈服,他以自己的创作风格扭转了维也纳当时轻浮的风气。最终贝多芬在风雪交加的日子咽下了最后一口气。 贝多芬,人类历史上最伟大的作曲家之一,有着卓越的音乐天赋、炽热的叛逆气质和巨人般的坚强性格。是他,引领着我们将音乐在尘世间传送,同时他告诉我们不能像命运屈服,要勇敢的挑战他,或许最终能超越自己!四川成都金牛区成都市金牛实验中学初二:谢佳丽

篇一:读名著有感

读名著有感

优秀的文学作品可以超越时代、地域的限制,可以超越语言、名族的差别,而具有恒久的感染力。所以我说,读书是一种幸福,是一种乐趣,是一种享受。是的,圣人有云:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。只要我们认真读书,我们将会得到比黄金更贵重的东西那就是知识。一个人的一生中之所以能不断提高,与其始终如一的学习是分不开的,所谓活到老学到老,庄子说,吾生也有涯,而知无涯。知识是没有穷尽的,坚持学习让人始终处于不败之地。反之,没有知识的不断补充和积累,人便会落后于时代。歌德说过,谁落后于时代,就将承受那个时代所有的痛苦。特别是在现今知识爆炸的年代里,不能接触新的知识便会被时代所淘汰。对于我们学生来说,学习新的知识来面对新的挑战,更是不可忽视的。它能提供给我们精神动力和智力支持。正如高尔基所说,没有任何力量比知识更强大,用知识武装起来的人是不可战胜的。因而读书就成了我们最有利的知识武器,通过读书我们可以充分利用业余时间,也不受空间的限制,方便地学到新的东西,扩展新的思路。

前不久读了伟大作家雨果的《巴黎圣母院》,使我感受颇深。读完整本书,我觉得文中这种丑恶的外表和美好的心灵的强烈对比,极端的对比,将丑恶与美丽表现得十分突出,给人视觉与心灵的极大震撼,似乎将我们所有的思想感情都献给了这本书,献给了埃斯梅达,献给了卡西莫多。这也许正是这本小说的魅力所在,也因这,我深深爱上了这本书——《巴黎圣母院》。也让我明白,我要时刻保持一颗充满正义、善良、勇敢的心。要时常读名著,来净化我那颗贫瘠的心,来滋润我那干渴的心。

说到家,也许每个人首先想到的就是自己的家庭,那个温馨的港湾,那个无论你在外面受了多大的荣耀与耻辱,它都会永远包容你,爱护你的宝地。因此,我们的理解就是,我们需要一个家,并且希望永远得到它的庇护。然而,当我读到巴金先生的《家》,他却是另外一番景象。《家》是巴金先生激流三部曲中的篇二:读名著有感

读名著有感

陶行知先生作为一名留洋的教育家,在深刻了解了中国的文化和社会现实的基础上,所提出的教育学说,既强调了教育的显示功能,又关住了教育的终极目的,是适合中国国情的。他的理论和实践,应该成为中国教育血液的重要成分。他的“捧着一颗心来,不带半根草去”的敬业精神让人感动,我也为之折服。

回顾一下我的教学生涯,我觉得自己有时只是一味地追求学生成绩的提高而教学,这样工作下来,我虽然很累,但学生每次的成绩却不如人意。教学生学,予以学生一定的学习方法,找出规律,学会举一反三,学以致用,学生也会在这种学习中找到一种知识的满足感。教育的对象是学生,教师的课堂设计应适合本班学情,根据学情有目的,有针对性地实施教学,那么这样学生就会乐学了。教师除了正常的教学工作外,确实还需要不断的学习,用丰厚的知识去充实自己,不是有句话“教师要给学生一碗水自己就必须有取之不尽,用之不竭的活水吗?”

回首我的教学过程,我在不断的告诉自己:你一定要学会去转变角色了,你现在已经是一名教师了,陶行知先生的《教育名著》中师范生的

《师范生的 “生活及教育”等这些诸多观点让我叹服,不断地从他的教育名篇汲取丰厚的营养,来充实自己的教育理论知识,他的著作又如一盏明灯,在教育的海洋中引领我们去找寻属于我们自己的目标。读完此本名篇,我除了感动之余,更多的是佩服,佩服他的为人,更佩服他在那个时期所提出的一些鲜明的观点,也正如鲁迅所说:“读完此书,我和一个高尚的灵魂接触了!”我将努力去充实自己,丰富自己的业务素质。

篇三:读《名人名著》有感

读《名人名著》——有感

实小五(四)班 王诗婷 书与我就像是流水与干裂的土地,它把一个懂得甚少的我渐渐滋润起来。读着《白雪公主》,我开始相信美好,相信善良、相信再干的土地上都能结出五色的花朵,只要有河流微笑着流过。被书感动着,心中便怀有希望的憧憬。

书与我像是高山与平川,它用那坚挺的脊梁把我柔柔弱

弱的意志支撑起来。书中自有铁和钢,当保尔、牛虻、简〃爱浮现在眼前时,我知道,跨过面前的坎坷要的只是勇气和坚强。被书感动着,心中便怀有执著和坚韧。

书与我就像是天空与小鸟。小鸟在天空自由地飞翔,它

怀有比天高的志向,它也知道世界的浩大和自己的渺小,鲁迅、老舍、巴金的书卷让我看到世间的艰辛和人世的沧桑,产生了久久占据心头的使命感、责任感。咀嚼冰心温暖细腻,委婉清丽的语句我记住“爱在右,同情在左,走在生命路的两旁,随时播种,随时开花,将这一长径点缀得花香弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着看荆棘。不觉得痛苦,有泪可落,也不是悲凉。”沈从文自然质朴、平常而具有水滴石穿力量的

文字也轻轻写下了“沈默也是一种难得的品德,因为它在同情之外,还包含容忍,保留否定”。朱自清自然真挚,清新脱俗的诗句,林语堂幽默洒脱的随笔,周作人庄谐杂出,含蓄隽永的作品让我感动于世界的丰富多彩,更感动于人间的真诚。合上汪曾祺、刘墉、林清玄、罗兰的书本,我懂得更爱惜生命,要乐观豁达,要淡看风雨。灵思盎然、见解深刻的黑塞让我感动于他风格的高贵,而告诉我“和你一同笑过的人,你可能会把他忘掉,但和你一同哭过的人,你却永远也忘不了”的纪伯伦让我感动于他那超越的哲理和华丽的文辞,被书感动着,心中便怀有安然和坦然。

被书感动着,就是被友爱感动着,被鼓励感动着,被忠诚感动着,被美好感动着; 被书感动着,就好像被优秀人群感动着,被思想家感动着,被科学家感动着,被艺术家感动着;伟大和美好的思想在这个世界上永远不会消亡,这些思想载之于书籍传诸四海,只要愿意,我们可以永远被书深深地感动着。

篇四:名著读后感500字

名著读后感500字

读中国古典四大名著——《西游记》有感中国是一个泱泱大国,上下有着50xx 年的历史,是世界四大文明古国之一,因此,中国的历史,是不能不了解的,如要更好地了解中国的历史,中国古典四大名著是不能不读的。中国古典四大名著包括:《西游记》,《红楼梦》,《三国演义》和《水浒传》这四部书,以生动的语言描绘出了一幅幅历史画卷,其中以《西游记》是我的最爱。《西游记》是一部长篇小说,它取材于民间流传的唐玄奘西天取经的故事。它运用轻松明快,幽默诙谐的语言,塑造出神通广大,敢于反抗的孙悟空的形象,反映了人民群众要求挣脱人身束缚,追求自由的愿望。在这一部书中,留给我印象最深的是沙和尚。他与世无争,任劳任怨,虽然在故事中他的情节不多,但是如果没有他的话,这个故事就无法进行了,当孙悟空,猪八戒外出打怪的时候,就需要他来保护师傅;当孙悟空与猪八戒吵架的时候,就要他来出面调解。而且,像挑行李等活都是沙和尚来做,对于他的这种精神我很钦佩。然而,在我们的生活中,不也只缺少了这种精神吗?当今社会,像沙和尚一类的“老黄牛”实在太少了!谁诚实,谁善良,谁就容易被欺骗!想一想改革开放的时代吧!那时候,中国就因为有了这种任劳任怨的人才会在改革开放的大路上迈开如此坚定而又稳重的步伐!也正因为有了这样的人才会在社会主义建设上打下坚固的地基! 不仅仅是《西游记》那精彩的语言让我们回味,那沙和尚的精神更应该让我们深思!让我们在深思之后依然踏踏实实的做好每一件小事,只有这样,中国人才会昂起自豪的头颅!!!

红楼梦读后感500字(1):

“丢弃了不离不弃黄金琐,忘记了莫失莫忘通灵玉”,好一个多情潇洒的贾宝玉,娇嫩多病的林黛玉,塑造了一个发生在清朝封建家庭的动人爱情悲剧。

作者曹雪芹通过《红楼梦》,揭示了当时封建社会的黑暗,也表达了他的不满与愤怒。故事讲述的是从小体弱多病的林黛玉来到了荣国府,渐渐与贾政之与生俱来通灵玉而性格顽劣的公子贾宝玉相恋,又因凤姐从中使用掉包计,

使得贾宝玉娶带有黄金琐的薛宝钗,让林黛玉吐血身亡,贾宝玉从此心灰意冷,看破红尘,遁入空门的故事。

我实在是为林黛玉而感到悲哀不值,更为他们悲惨的命运而惋惜。但追究人物本身并没有过错,让人憎恨却是那种封建的传统观念。什么婚姻大事父母做主,什么门当户对,这种思想真是害人不浅。这不,贾宝玉和林黛玉就是因此而要承受阴阳相隔,想而见不着的痛楚。还要让贾宝玉受这样的欺骗。唉,就是石头心肠的人也会被他俩的真情所感动的。

一部《红楼梦》,让多少人为它垂泪,让多少人为它感动啊!

红楼梦读后感500字(2):

故事讲的是一个家族的兴衰,一个家族的大小故事。主人公为贾宝玉,他应该说来是一个柔中稍稍带刚的男子,他的柔有部分是因为环境所致,他们家上上下下几乎都是女性,掌管全家的又全是女子,自然而然地就应了一句话“近朱者赤,近墨者黑”。他们的家族是因为他们家中一女子进宫当了皇帝的宠妃而盛起,于是他们天天吟诗作乐,而其中又有两女子非提不可,那便是薛宝钗和林黛玉。林黛玉生性猜忌,多愁善感,可贾宝玉偏偏就是喜欢她,她身子弱,老祖宗看不上她,便骗贾宝玉与薛宝钗成亲,林黛玉闻讯气死,而当贾宝玉揭开喜帕发现并非林黛玉,而林黛玉又身亡,悲痛欲绝,出家当了和尚。 这里的是是非非是“剪不断,理还乱”,让人看到古时婚姻的纰漏,它们往往全有父母处理,什么“指腹为婚”,更为可笑的是,他们有时从未见过面便稀里糊涂地成亲了。而且古时女子争着要进宫,因为那样可以使家族富贵,可皇帝有上千嫔妃,得宠一时,没多久又要冷清了,又何苦进宫呢?皇帝姥儿们饮酒作乐,衣食无忧,而老百姓则是吃了上顿没有下顿,生活之苦让人难以想象,也怪不得有了一次又一次的起义“造反”了,祸害之缘还是在于皇帝身上啊。这一出出的悲剧让人心寒而又愤怒,让人不由得痛恨起古时的苛捐杂税,它们把老百姓一步一步往火坑边上推,真让人深恶痛疾。

《红楼梦》一书让我时而高兴时而忧伤,时而愤怒时而感慨万千,也让我想了很多,或许吧,事事不能完美,而人也如此。

《丑陋的中国人》读后感

中国人的缺点:

1.中国人不团结,窝里斗。

2.中国人说空话,假话

3.中国人死不认错

4.中国人神经恐惧,神经质,窝囊,只敢说“算了”“算了”

5.中国人的民主只是形式,不是生活的部分

6. 中国人包容心小

7.五千年来,对人性

尊严摧残的封建力量,太大,官性太浓,当一个人的官性太兴旺的时候,人性就消灭了。当官久了,就没有了人性。

缺少敢讲敢想的灵性------ 积威之下,人味全失,而奴性入骨,只要你给我官做,你干啥我都赞成。

8. 儒家不但是很保守的,而且是反对进步的。

9. 中国人太聪明,太聪明的极致一定是太自私

10.“真”在历史文件中没有地位,中国的历史文件就跟中国的传统文化一样,也不得不走错方向。在这种走错了方向的脚步声中,中国同胞遂把吃奶的力气都使出来,去追求“美”,追求“善”。独对“真”提都不提,一提“真”就摇头,要想他不摇头也可以,那就得打马虎眼。

11. 孟子说:‘劳心者,治人;劳力者,治于人;治于人者,食人;治人者,食于人。’这句话支配了中国知识分子的思想和行为,使中国人的知识无法实验,知识和技术无法运用在日常生活上。而西方的学者往往是手拿钉锤、斧头的人。在西风东渐之前,中国学者,是不拿工具,不在实验室中做工的。西方的知识、技术,却在实践的过程中,获得不断的修正和突破。而中国人纵有聪明的思考力,精于算术,很早能发明火药、罗盘、弓箭,却没有办法推动科技,发展机械文明。因为,在儒家思想影响之下,高级知识分子的领导阶层,轻视用手做工。机器的发明与运用,只限于末流的平民阶段,大大地阻碍了知识的发展。“身居领导地位的知识分子,高高在上,和大众生活脱节,知识的断层,使中国人思考与行为分家,严重地妨碍中国社会的进步。”

12.中国人大多欺生。

13.在公共场合不排队

中国人的优点:

1. 中国人无论自己怎么苦,怎么困难,总要让孩子上学。这是我发现的中华民族的一个长处。

2. 和中国人相处,开始时他们很多疑,但一处久了之后,他们对人非常忠心。”

譬如,他们会竭尽所能来帮助你,为你服务,保护你。中国人当他们一旦和你成为真正的朋友时———虽然,那往往要经过很长的时间,他愿意无条件为你做许多事,且不求回报。

3. 中国人很富于外交能力。中国人天生就富口才,个个是外交家。即使目不识丁的文盲,他们都有很强的说服力,他都有令人难以拒绝的本领,使你为了说一个‘不’字,感到很不好意思。”

4.中国人性格特异-----“中国人的忍耐力是惊人的,是巨大无比的。看过中国农村贫苦生活的面目,体验过中国人近代纷乱迭起的变迁--------没有看过比中国更能吃苦的民族。

中国人较之以前进步之处:

1. 比以前会笑了,

其码服务行业比如饭店,服饰店,药店都笑容可掬。

2. 比以前有礼貌了,会说:“谢谢”“对不起”

3. 随着社会透明度的增加,法的意识比以前强了,学会了维权和监督。新闻,舆论的监督、、

中国人进步中出现的问题:

1.变得浮躁,偏面追求提速!缺少了踏实肯干的精神,缺少了韧性。

2.

物欲横流,只看表面,不重实质。

3.

缺少自省,和自我分析。

后边几项是我自己加的,由于阅历有限,所以只能凑合看了。

精选作文:读名著有感(600字) 作文 既然已经步入初中的殿堂,那就少不了阅读名着的习惯,因为每一学期的考试的有名着的介入。这个寒假我就在看名着--贝多芬传,让我来讲讲我的感受吧! 贝多芬出生在一个贫穷的家庭,父亲是个歌剧演员,性格粗鲁,爱喝酒,母亲是个女仆。贝多芬本人相貌丑陋,童年和少年时代生活困苦,还经常被父亲的打骂。贝多芬十一岁加入戏院乐队,十三岁当大风琴手。十七岁丧母,他独自一人承担着两个兄弟的教育的责任。贝多芬离开了故乡波恩,去了音乐之都维也纳。不久,痛苦叩响了他的生命之门,贝多芬的耳朵日夜作响,听觉越来越衰退。起初,他独自一人守着这可怕的秘密。直到他爱上了一位名叫朱丽埃塔的姑娘,但由于自己的残疾以及朱丽埃塔的自私、爱慕虚荣,两年后她嫁给了一个伯爵。肉体与精神的双重折磨,让贝多芬痛不欲生。革命波及了维也纳,贝多芬的情绪开始高涨。后来贝多芬与布伦瑞克小姐订婚,,不幸的是,爱情又一次把他遗弃了,未婚妻和另外的人结婚了。不过这时贝多芬正处于创作的极盛时期,对一切都无所顾虑。他受到了世人瞩目,与光荣接踵而来的是最悲惨的时期:经济困窘,亲朋好友一个个死亡离散,耳朵也已全聋,和人们的交流只能在纸上进行。面对生活苦难,似乎没有什么能使贝多芬屈服,他以自己的创作风格扭转了维也纳当时轻浮的风气。最终贝多芬在风雪交加的日子咽下了最后一口气。 贝多芬,人类历史上最伟大的作曲家之一,有着卓越的音乐天赋、炽热的叛逆气质和巨人般的坚强性格。是他,引领着我们将音乐在尘世间传送,同时他告诉我们不能像命运屈服,要勇敢的挑战他,或许最终能超越自己!四川成都金牛区成都市金牛实验中学初二:谢佳丽

篇一:读名著有感

读名著有感

优秀的文学作品可以超越时代、地域的限制,可以超越语言、名族的差别,而具有恒久的感染力。所以我说,读书是一种幸福,是一种乐趣,是一种享受。是的,圣人有云:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。只要我们认真读书,我们将会得到比黄金更贵重的东西那就是知识。一个人的一生中之所以能不断提高,与其始终如一的学习是分不开的,所谓活到老学到老,庄子说,吾生也有涯,而知无涯。知识是没有穷尽的,坚持学习让人始终处于不败之地。反之,没有知识的不断补充和积累,人便会落后于时代。歌德说过,谁落后于时代,就将承受那个时代所有的痛苦。特别是在现今知识爆炸的年代里,不能接触新的知识便会被时代所淘汰。对于我们学生来说,学习新的知识来面对新的挑战,更是不可忽视的。它能提供给我们精神动力和智力支持。正如高尔基所说,没有任何力量比知识更强大,用知识武装起来的人是不可战胜的。因而读书就成了我们最有利的知识武器,通过读书我们可以充分利用业余时间,也不受空间的限制,方便地学到新的东西,扩展新的思路。

前不久读了伟大作家雨果的《巴黎圣母院》,使我感受颇深。读完整本书,我觉得文中这种丑恶的外表和美好的心灵的强烈对比,极端的对比,将丑恶与美丽表现得十分突出,给人视觉与心灵的极大震撼,似乎将我们所有的思想感情都献给了这本书,献给了埃斯梅达,献给了卡西莫多。这也许正是这本小说的魅力所在,也因这,我深深爱上了这本书——《巴黎圣母院》。也让我明白,我要时刻保持一颗充满正义、善良、勇敢的心。要时常读名著,来净化我那颗贫瘠的心,来滋润我那干渴的心。

说到家,也许每个人首先想到的就是自己的家庭,那个温馨的港湾,那个无论你在外面受了多大的荣耀与耻辱,它都会永远包容你,爱护你的宝地。因此,我们的理解就是,我们需要一个家,并且希望永远得到它的庇护。然而,当我读到巴金先生的《家》,他却是另外一番景象。《家》是巴金先生激流三部曲中的篇二:读名著有感

读名著有感

陶行知先生作为一名留洋的教育家,在深刻了解了中国的文化和社会现实的基础上,所提出的教育学说,既强调了教育的显示功能,又关住了教育的终极目的,是适合中国国情的。他的理论和实践,应该成为中国教育血液的重要成分。他的“捧着一颗心来,不带半根草去”的敬业精神让人感动,我也为之折服。

回顾一下我的教学生涯,我觉得自己有时只是一味地追求学生成绩的提高而教学,这样工作下来,我虽然很累,但学生每次的成绩却不如人意。教学生学,予以学生一定的学习方法,找出规律,学会举一反三,学以致用,学生也会在这种学习中找到一种知识的满足感。教育的对象是学生,教师的课堂设计应适合本班学情,根据学情有目的,有针对性地实施教学,那么这样学生就会乐学了。教师除了正常的教学工作外,确实还需要不断的学习,用丰厚的知识去充实自己,不是有句话“教师要给学生一碗水自己就必须有取之不尽,用之不竭的活水吗?”

回首我的教学过程,我在不断的告诉自己:你一定要学会去转变角色了,你现在已经是一名教师了,陶行知先生的《教育名著》中师范生的

《师范生的 “生活及教育”等这些诸多观点让我叹服,不断地从他的教育名篇汲取丰厚的营养,来充实自己的教育理论知识,他的著作又如一盏明灯,在教育的海洋中引领我们去找寻属于我们自己的目标。读完此本名篇,我除了感动之余,更多的是佩服,佩服他的为人,更佩服他在那个时期所提出的一些鲜明的观点,也正如鲁迅所说:“读完此书,我和一个高尚的灵魂接触了!”我将努力去充实自己,丰富自己的业务素质。

篇三:读《名人名著》有感

读《名人名著》——有感

实小五(四)班 王诗婷 书与我就像是流水与干裂的土地,它把一个懂得甚少的我渐渐滋润起来。读着《白雪公主》,我开始相信美好,相信善良、相信再干的土地上都能结出五色的花朵,只要有河流微笑着流过。被书感动着,心中便怀有希望的憧憬。

书与我像是高山与平川,它用那坚挺的脊梁把我柔柔弱

弱的意志支撑起来。书中自有铁和钢,当保尔、牛虻、简〃爱浮现在眼前时,我知道,跨过面前的坎坷要的只是勇气和坚强。被书感动着,心中便怀有执著和坚韧。

书与我就像是天空与小鸟。小鸟在天空自由地飞翔,它

怀有比天高的志向,它也知道世界的浩大和自己的渺小,鲁迅、老舍、巴金的书卷让我看到世间的艰辛和人世的沧桑,产生了久久占据心头的使命感、责任感。咀嚼冰心温暖细腻,委婉清丽的语句我记住“爱在右,同情在左,走在生命路的两旁,随时播种,随时开花,将这一长径点缀得花香弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着看荆棘。不觉得痛苦,有泪可落,也不是悲凉。”沈从文自然质朴、平常而具有水滴石穿力量的

文字也轻轻写下了“沈默也是一种难得的品德,因为它在同情之外,还包含容忍,保留否定”。朱自清自然真挚,清新脱俗的诗句,林语堂幽默洒脱的随笔,周作人庄谐杂出,含蓄隽永的作品让我感动于世界的丰富多彩,更感动于人间的真诚。合上汪曾祺、刘墉、林清玄、罗兰的书本,我懂得更爱惜生命,要乐观豁达,要淡看风雨。灵思盎然、见解深刻的黑塞让我感动于他风格的高贵,而告诉我“和你一同笑过的人,你可能会把他忘掉,但和你一同哭过的人,你却永远也忘不了”的纪伯伦让我感动于他那超越的哲理和华丽的文辞,被书感动着,心中便怀有安然和坦然。

被书感动着,就是被友爱感动着,被鼓励感动着,被忠诚感动着,被美好感动着; 被书感动着,就好像被优秀人群感动着,被思想家感动着,被科学家感动着,被艺术家感动着;伟大和美好的思想在这个世界上永远不会消亡,这些思想载之于书籍传诸四海,只要愿意,我们可以永远被书深深地感动着。

篇四:名著读后感500字

名著读后感500字

读中国古典四大名著——《西游记》有感中国是一个泱泱大国,上下有着50xx 年的历史,是世界四大文明古国之一,因此,中国的历史,是不能不了解的,如要更好地了解中国的历史,中国古典四大名著是不能不读的。中国古典四大名著包括:《西游记》,《红楼梦》,《三国演义》和《水浒传》这四部书,以生动的语言描绘出了一幅幅历史画卷,其中以《西游记》是我的最爱。《西游记》是一部长篇小说,它取材于民间流传的唐玄奘西天取经的故事。它运用轻松明快,幽默诙谐的语言,塑造出神通广大,敢于反抗的孙悟空的形象,反映了人民群众要求挣脱人身束缚,追求自由的愿望。在这一部书中,留给我印象最深的是沙和尚。他与世无争,任劳任怨,虽然在故事中他的情节不多,但是如果没有他的话,这个故事就无法进行了,当孙悟空,猪八戒外出打怪的时候,就需要他来保护师傅;当孙悟空与猪八戒吵架的时候,就要他来出面调解。而且,像挑行李等活都是沙和尚来做,对于他的这种精神我很钦佩。然而,在我们的生活中,不也只缺少了这种精神吗?当今社会,像沙和尚一类的“老黄牛”实在太少了!谁诚实,谁善良,谁就容易被欺骗!想一想改革开放的时代吧!那时候,中国就因为有了这种任劳任怨的人才会在改革开放的大路上迈开如此坚定而又稳重的步伐!也正因为有了这样的人才会在社会主义建设上打下坚固的地基! 不仅仅是《西游记》那精彩的语言让我们回味,那沙和尚的精神更应该让我们深思!让我们在深思之后依然踏踏实实的做好每一件小事,只有这样,中国人才会昂起自豪的头颅!!!

红楼梦读后感500字(1):

“丢弃了不离不弃黄金琐,忘记了莫失莫忘通灵玉”,好一个多情潇洒的贾宝玉,娇嫩多病的林黛玉,塑造了一个发生在清朝封建家庭的动人爱情悲剧。

作者曹雪芹通过《红楼梦》,揭示了当时封建社会的黑暗,也表达了他的不满与愤怒。故事讲述的是从小体弱多病的林黛玉来到了荣国府,渐渐与贾政之与生俱来通灵玉而性格顽劣的公子贾宝玉相恋,又因凤姐从中使用掉包计,

使得贾宝玉娶带有黄金琐的薛宝钗,让林黛玉吐血身亡,贾宝玉从此心灰意冷,看破红尘,遁入空门的故事。

我实在是为林黛玉而感到悲哀不值,更为他们悲惨的命运而惋惜。但追究人物本身并没有过错,让人憎恨却是那种封建的传统观念。什么婚姻大事父母做主,什么门当户对,这种思想真是害人不浅。这不,贾宝玉和林黛玉就是因此而要承受阴阳相隔,想而见不着的痛楚。还要让贾宝玉受这样的欺骗。唉,就是石头心肠的人也会被他俩的真情所感动的。

一部《红楼梦》,让多少人为它垂泪,让多少人为它感动啊!

红楼梦读后感500字(2):

故事讲的是一个家族的兴衰,一个家族的大小故事。主人公为贾宝玉,他应该说来是一个柔中稍稍带刚的男子,他的柔有部分是因为环境所致,他们家上上下下几乎都是女性,掌管全家的又全是女子,自然而然地就应了一句话“近朱者赤,近墨者黑”。他们的家族是因为他们家中一女子进宫当了皇帝的宠妃而盛起,于是他们天天吟诗作乐,而其中又有两女子非提不可,那便是薛宝钗和林黛玉。林黛玉生性猜忌,多愁善感,可贾宝玉偏偏就是喜欢她,她身子弱,老祖宗看不上她,便骗贾宝玉与薛宝钗成亲,林黛玉闻讯气死,而当贾宝玉揭开喜帕发现并非林黛玉,而林黛玉又身亡,悲痛欲绝,出家当了和尚。 这里的是是非非是“剪不断,理还乱”,让人看到古时婚姻的纰漏,它们往往全有父母处理,什么“指腹为婚”,更为可笑的是,他们有时从未见过面便稀里糊涂地成亲了。而且古时女子争着要进宫,因为那样可以使家族富贵,可皇帝有上千嫔妃,得宠一时,没多久又要冷清了,又何苦进宫呢?皇帝姥儿们饮酒作乐,衣食无忧,而老百姓则是吃了上顿没有下顿,生活之苦让人难以想象,也怪不得有了一次又一次的起义“造反”了,祸害之缘还是在于皇帝身上啊。这一出出的悲剧让人心寒而又愤怒,让人不由得痛恨起古时的苛捐杂税,它们把老百姓一步一步往火坑边上推,真让人深恶痛疾。

《红楼梦》一书让我时而高兴时而忧伤,时而愤怒时而感慨万千,也让我想了很多,或许吧,事事不能完美,而人也如此。

《丑陋的中国人》读后感

中国人的缺点:

1.中国人不团结,窝里斗。

2.中国人说空话,假话

3.中国人死不认错

4.中国人神经恐惧,神经质,窝囊,只敢说“算了”“算了”

5.中国人的民主只是形式,不是生活的部分

6. 中国人包容心小

7.五千年来,对人性

尊严摧残的封建力量,太大,官性太浓,当一个人的官性太兴旺的时候,人性就消灭了。当官久了,就没有了人性。

缺少敢讲敢想的灵性------ 积威之下,人味全失,而奴性入骨,只要你给我官做,你干啥我都赞成。

8. 儒家不但是很保守的,而且是反对进步的。

9. 中国人太聪明,太聪明的极致一定是太自私

10.“真”在历史文件中没有地位,中国的历史文件就跟中国的传统文化一样,也不得不走错方向。在这种走错了方向的脚步声中,中国同胞遂把吃奶的力气都使出来,去追求“美”,追求“善”。独对“真”提都不提,一提“真”就摇头,要想他不摇头也可以,那就得打马虎眼。

11. 孟子说:‘劳心者,治人;劳力者,治于人;治于人者,食人;治人者,食于人。’这句话支配了中国知识分子的思想和行为,使中国人的知识无法实验,知识和技术无法运用在日常生活上。而西方的学者往往是手拿钉锤、斧头的人。在西风东渐之前,中国学者,是不拿工具,不在实验室中做工的。西方的知识、技术,却在实践的过程中,获得不断的修正和突破。而中国人纵有聪明的思考力,精于算术,很早能发明火药、罗盘、弓箭,却没有办法推动科技,发展机械文明。因为,在儒家思想影响之下,高级知识分子的领导阶层,轻视用手做工。机器的发明与运用,只限于末流的平民阶段,大大地阻碍了知识的发展。“身居领导地位的知识分子,高高在上,和大众生活脱节,知识的断层,使中国人思考与行为分家,严重地妨碍中国社会的进步。”

12.中国人大多欺生。

13.在公共场合不排队

中国人的优点:

1. 中国人无论自己怎么苦,怎么困难,总要让孩子上学。这是我发现的中华民族的一个长处。

2. 和中国人相处,开始时他们很多疑,但一处久了之后,他们对人非常忠心。”

譬如,他们会竭尽所能来帮助你,为你服务,保护你。中国人当他们一旦和你成为真正的朋友时———虽然,那往往要经过很长的时间,他愿意无条件为你做许多事,且不求回报。

3. 中国人很富于外交能力。中国人天生就富口才,个个是外交家。即使目不识丁的文盲,他们都有很强的说服力,他都有令人难以拒绝的本领,使你为了说一个‘不’字,感到很不好意思。”

4.中国人性格特异-----“中国人的忍耐力是惊人的,是巨大无比的。看过中国农村贫苦生活的面目,体验过中国人近代纷乱迭起的变迁--------没有看过比中国更能吃苦的民族。

中国人较之以前进步之处:

1. 比以前会笑了,

其码服务行业比如饭店,服饰店,药店都笑容可掬。

2. 比以前有礼貌了,会说:“谢谢”“对不起”

3. 随着社会透明度的增加,法的意识比以前强了,学会了维权和监督。新闻,舆论的监督、、

中国人进步中出现的问题:

1.变得浮躁,偏面追求提速!缺少了踏实肯干的精神,缺少了韧性。

2.

物欲横流,只看表面,不重实质。

3.

缺少自省,和自我分析。

后边几项是我自己加的,由于阅历有限,所以只能凑合看了。

好读书_读好书作文初三

初中作文

1 众望初中九年级语文(上)师生共用讲学稿

课题:综合性学习《好读书 读好书》

姓名: 班级: 课型:讲读课 授课时间:2012.10 主备人:李成华 审核:

【课时安排】一课时 (总第74课时)

【学习目标】

1. 提高对读书的意义的认识,引导学生喜欢读书,力求养成勤于读书的习惯。

2. 认识到读书要有选择,提高对书籍的辨别能力,养成读书的良好趣味和读好书的习惯。

3. 寻找适合自己的读书方式和读书方法。

4. 学会和同学们一起读书,交流读书心得,分享读书喜悦,共同提高读书水平。

【重点难点】

1. 向学生介绍关于读书的图书,提供有关读书的网址,让学生去阅读和访问。

2. 按兴趣和条件,把学生划分为若干活动小组,由各组选出负责人,向负责人布置任务、提出要求。

【活动指导】

本次学习包括四项活动内容,多数活动又包括若干小项,不要求每项都做,可以由各小组自行选择活动项目但写作和口语交际的项目,至少各做一项。

【活动过程】

1. 关于“看名人怎样读书” 这一活动主题包括三项具体内容第一项是编辑《名人读书名言》首先是搜集,其次是编辑,再次是仿写第二项是出有关“名人读书经验”的墙报学生搜集,还要写出对读书经验的评析和体会,这就要求学生联系自己的实际,有现实意义第三项是“名人读书故事”大家讲也是搜集,再分头讲,锻炼口头表达能力。

2. 关于“你说我说说读书” 就当前有关读书的热点问题,让学生讨论,以提高认识第一个问题:怎样处理读流行作品与读经典名著的关系?第二个问题:怎样看待“读图时代”?第三个问题:“下边的阅读模式好不好?为什么?”对待它的正确态度,一是让它与时俱进,渗透新的阅读理念;二是限制它的应用范围,只限于某些体裁的文章教师要引导学生畅所欲言,但要有正确导向。

3. 关于“与书籍结伴而行” 举办“读书沙龙”、“给朋友推荐一些好书”,相对比较简单,组织起来比较容易,布置学生活动起来就可以了制订自己的读书计划、撰写关于读书的作文,需要教师多作指导,读书计划力求切实可行,读书作文力求个性化、有创意。

4. 关于写作与口语交际 口语交际四项活动都要求进行口语交际,教师要指导学生随时大胆发言,充分表达自己的意见,以便锻炼口语交际能力写作前,可以对这些应用文的格式和要求,作简单介绍,或者介绍适宜的书,让学生阅读,以便写起来心中有数至于关于读书的作文,可以写成故事,也可以写成议论文,写起来难度大些,指导务必到位。

2 【活动评价】

1. 评价学生的合作精神,是否积极与同学交流平时就注意读书,这次活动又很积极的学生当然要表扬,对平时读书少,但这次活动中有进步的学生也勿忘给予鼓励。

2. 要引导学生进行自我评价和相互评价不妨用自我小结、自我反思来进行自我评价,用小组交流、全班讨论来相互评价。

3. 活动评价要紧密结合作文评价和口语交际评价作文评价和口语交际评价是活动评价的重要组成部分,不搞离开作文和口语交际的活动评价。

【有关资料】

◇关于读书的12种声音

这些声音,本来是不同时、不同地而发出的,而现在,当它们都在我们耳边响起的时候,我们需要分辨的是它们各自对于我们的不同意义……下面这些说法的排列完全是无序的,你如果需要有一种秩序,就只能自己动脑、自己用心,按照自己的标准赋予它们一个秩序对于每一个人而言,这个秩序和其中的涵义都是不一样的奥地利作家卡夫卡(1883—1924):我们需要的书,应该是一把能够击破我们心中冰海的利斧※英国达雷姆大主教理查德·德·伯利(1281—1345):书籍是幸福时期的欢乐,痛苦时期的慰藉※法国哲学家阿兰(1868—1951):你熟悉翻动书页时所发出的声音吗?如果你无法从中辨析出命运的颤音和结局的征兆,这说明你还不是真正的读书人※英国诗人(后入美国籍)威斯坦·休·奥登(1907—1973):读书就是翻译,因为从来不会有两个人的体验是相同的……在学习如何才能把书读好时,学问固然极为宝贵,但却不如直觉重要※中国诗人何其芳(1912—1977):或是昏黄的灯光下,放在你面前的是一册杰出的书,你将听见里面各个人物的独语温柔的独语,悲哀的独语,或者狂暴的独语※奥地利作家茨威格(1881—1942):一个人和书籍接触得愈密切,他便愈加深刻地感到生活的统一,因为他的人格复化了:他不仅用自己的眼睛观察,而且运用着无数心灵的眼睛;※德国思想家瓦尔特·本雅明(1892—1940):……而今天,文字又开始慢慢站了起来人们看报纸更多地是垂直地拿着从上向下读,而不是平摊在书桌上读;而电影和广告则以一种独裁的强制方式把文字竖立了起来……

【写作导航】

怎样写读后感

俗话说:读书破万卷,下笔如有神由此可见,读书与写作是密不可分的,正所谓:劳于读书,逸于写作而写读后感则更是与读书密不可分的事了。

读后感是读书笔记的一种形式日常生活中我们阅读一本书、学习一篇文章或读了一首诗之后,把所产生的感想、体会和收获写出来这就是读后感无疑“感”是核心,“感”可以是从书中领悟出来的真切道理或精湛的思想;也可以是受书中内容的启发而引起的思考与联想;也可以是因读书而激发出来的决心和理想;也可以是因读书而引起的对社会上某些现象的感触和评论。

读后感的突出特点即“读”是“感”的基础,“感”是“读”的结果,“感”因“读”而来,所以首先得在“读”上下功夫切记:认真、仔细地读是写好读后感的前提!

读后感写作的一般结构是:引——议——联——结。

所谓“引”,就是要从原文中引述材料,引出自己的感受来源把原文中你觉得很好、很受感动的地方,你感受最深的那件事,引述到文中来可以直接摘抄原文的语句,然后写感想;也可以间接叙述原

3 文内容,点出感想是从何处产生的要记住:“感”是文章主体所谓“议”,就是要针对原文提出自己的感受写读后感重点应落在“感”字上一定要把自己真实的感受写出来,还要写得具体,这样才能让人信服读后感应力求入情入理、新鲜、活泼要做到这一点,首要的是“言必由衷”,“情动于中而发于辞”,只有深受启发,确有所得,才能以理服人,以情动人所谓“联”,就是联系,它有两层意思:一是对原文进行材料分析、评论;二是要针对自己的感受联系实际生活,这是很重要的一步所谓“结”,就是结尾,总结全文,重申自己的观点,要求简洁有力。

总之,写好一篇读后感无论怎样都不能只有引述没有感想,也不能人云亦云的重复别人的观点,应从文中提炼出新观点,结合现实生活,从新的角度写出内容较为深刻、又颇具新意的读后感。

【范文赏析】

读《简爱》有感

公元1846年,在英国北部一个偏僻的小山村里,一座牧师住宅二楼的窗前,坐着一个身材矮小,相貌平常的姑娘在窗外,是一片了无生机的墓地,墓地尽头是一望无际的长满石楠的荒原窗前的姑娘正在奋笔疾书,用她的悲苦和怨愤、激情和想象,构建着一个既是内心也是外界、既是微观也是宏观的独特世界,叙述着一个朴实无华、真实感人的故事,塑造着一个生而不幸、历尽艰辛、敢于奋力抗争和顽强追求的少女这位姑娘就是夏洛蒂·勃朗特。

所有的本文经典小说中,我最喜欢的就是《简爱》暑假这几日无聊,便又拿出来仔细读了一遍,算是重温。

小说平实的叙述,既不像昆德拉牢骚满怀的议论,也没有村上小说里徘徊的阴沉之气我的心情随着主人翁在字里行间跌宕起伏读完之后,感慨满腹……

很多的偶然,组成了人生的必然人如浮萍般,随波逐流若说有内在的连贯性,那也只是人内在的修养喜好,对人生的态度、性格等等与外在客观环境不断磨合的本真那是人之成为人的内存的决定,也是人性光辉的所在,是平凡里的闪光点。

我做过许多假设,假设简不是在那样的家庭环境中遭遇到种种不幸,假设她在所受教育期间的困难使她屈服倒地,假设她不是在罗彻斯特家当家庭教师,或者出走之后永不回头,那又如何?这许多的不确定,组成了简的一生,而从中我们看到了什么?

在课堂上,教师总会教育我们要用自己的双手去创造美好的人生可是现实生活中,一些大人对待生活的态度却又是如此的简单——听天由命,顺其自然……任何人对未来是未知的,所以,你只能保证自己的选择是适合自己的,却不能确定这是不是完美的生命历程的选择其实是无所谓的,因为怎么走都是一生所以,《简爱》吸引我的不是简做出了怎样的选择,而是她在历经生命的过程中熠熠灼目的人格魅力。

对正义的执着,含着坚韧的倔强,这是简生命力的一种表现;对于朋友与亲人,尤其是爱情,一种含蓄的热烈,执着而不偏执的温和,把更多人性的关怀和对生命的热爱融入爱的体验中,这是简对善良和爱的理解我庆幸简遇到的罗彻斯特是言行刻板却不失淳朴之人,否则,他们的爱情肯定走样,这仅仅是我的见解。

简·爱这个孤苦伶仃、无财无貌的小人物,依靠自己的艰苦奋斗,终于克服了贫穷、苦难、习俗、荣辱、金钱、“神恩”等等阻碍,追求到自己心目中的幸福生活文章最后,简爱已从一个弱者变成了强者,已是一个独立自主的人了,和经过自责忏悔的罗彻斯特,在心灵上已经完全平等在财力上,特别是体力上,双方的强弱地位已经发生互换,笼中鹰得请麻雀觅食,现在那个大男人得依靠这个小女人

4 了,这也是作者对男女平权的一种愿望和奢求显而易见,这决不是一般意义上的大团圆,这是艰苦奋斗、顽强追求的结果,也是人性取得胜利的果实读完之后,我感到了一种心灵上的满足。

想来此类经典的小说,像《安娜卡列尼娜》,像《德伯家的苔丝》,让后世所缅怀的,感动的,除了故事本身,突出的都是人性的光辉那是对爱的执着追求,对生命的热爱,对生活美好的憧憬和实践,而这些也正是我们这个时代最缺乏也最容易忽视的。

我愿意像简·爱那样生活着。

【文题集萃】

1.读万卷书,行万里路

2.读书使人 (可填充实、快乐等等)

3.拿起你的笔来,写下你的读书故事,让同学们分享你读书的喜怒哀乐,或发表你对读书的独特感悟、体验和见解,请以“读书”为话题写一篇600字左右的文章

【审题思路】

例如:读书使人 此题为半命题作文,学生写作前先要全盘考虑后补充完整题目首先考虑文体,这个题目可以写成记叙文,也可以写成议论文因为要填的的词语是你下面写作的重心,所以要考虑好哪一个方面你最有东西可写如写记叙文,在充实、快乐、两个词语中选择,很显然,充实和快乐是两个不同的概念,写作的侧重点也就不一样如写议论文,题目就是中心论点了简单地写出你拥有的论据,看哪一个充分,哪一个有话可写。

1 众望初中九年级语文(上)师生共用讲学稿

课题:综合性学习《好读书 读好书》

姓名: 班级: 课型:讲读课 授课时间:2012.10 主备人:李成华 审核:

【课时安排】一课时 (总第74课时)

【学习目标】

1. 提高对读书的意义的认识,引导学生喜欢读书,力求养成勤于读书的习惯。

2. 认识到读书要有选择,提高对书籍的辨别能力,养成读书的良好趣味和读好书的习惯。

3. 寻找适合自己的读书方式和读书方法。

4. 学会和同学们一起读书,交流读书心得,分享读书喜悦,共同提高读书水平。

【重点难点】

1. 向学生介绍关于读书的图书,提供有关读书的网址,让学生去阅读和访问。

2. 按兴趣和条件,把学生划分为若干活动小组,由各组选出负责人,向负责人布置任务、提出要求。

【活动指导】

本次学习包括四项活动内容,多数活动又包括若干小项,不要求每项都做,可以由各小组自行选择活动项目但写作和口语交际的项目,至少各做一项。

【活动过程】

1. 关于“看名人怎样读书” 这一活动主题包括三项具体内容第一项是编辑《名人读书名言》首先是搜集,其次是编辑,再次是仿写第二项是出有关“名人读书经验”的墙报学生搜集,还要写出对读书经验的评析和体会,这就要求学生联系自己的实际,有现实意义第三项是“名人读书故事”大家讲也是搜集,再分头讲,锻炼口头表达能力。

2. 关于“你说我说说读书” 就当前有关读书的热点问题,让学生讨论,以提高认识第一个问题:怎样处理读流行作品与读经典名著的关系?第二个问题:怎样看待“读图时代”?第三个问题:“下边的阅读模式好不好?为什么?”对待它的正确态度,一是让它与时俱进,渗透新的阅读理念;二是限制它的应用范围,只限于某些体裁的文章教师要引导学生畅所欲言,但要有正确导向。

3. 关于“与书籍结伴而行” 举办“读书沙龙”、“给朋友推荐一些好书”,相对比较简单,组织起来比较容易,布置学生活动起来就可以了制订自己的读书计划、撰写关于读书的作文,需要教师多作指导,读书计划力求切实可行,读书作文力求个性化、有创意。

4. 关于写作与口语交际 口语交际四项活动都要求进行口语交际,教师要指导学生随时大胆发言,充分表达自己的意见,以便锻炼口语交际能力写作前,可以对这些应用文的格式和要求,作简单介绍,或者介绍适宜的书,让学生阅读,以便写起来心中有数至于关于读书的作文,可以写成故事,也可以写成议论文,写起来难度大些,指导务必到位。

2 【活动评价】

1. 评价学生的合作精神,是否积极与同学交流平时就注意读书,这次活动又很积极的学生当然要表扬,对平时读书少,但这次活动中有进步的学生也勿忘给予鼓励。

2. 要引导学生进行自我评价和相互评价不妨用自我小结、自我反思来进行自我评价,用小组交流、全班讨论来相互评价。

3. 活动评价要紧密结合作文评价和口语交际评价作文评价和口语交际评价是活动评价的重要组成部分,不搞离开作文和口语交际的活动评价。

【有关资料】

◇关于读书的12种声音

这些声音,本来是不同时、不同地而发出的,而现在,当它们都在我们耳边响起的时候,我们需要分辨的是它们各自对于我们的不同意义……下面这些说法的排列完全是无序的,你如果需要有一种秩序,就只能自己动脑、自己用心,按照自己的标准赋予它们一个秩序对于每一个人而言,这个秩序和其中的涵义都是不一样的奥地利作家卡夫卡(1883—1924):我们需要的书,应该是一把能够击破我们心中冰海的利斧※英国达雷姆大主教理查德·德·伯利(1281—1345):书籍是幸福时期的欢乐,痛苦时期的慰藉※法国哲学家阿兰(1868—1951):你熟悉翻动书页时所发出的声音吗?如果你无法从中辨析出命运的颤音和结局的征兆,这说明你还不是真正的读书人※英国诗人(后入美国籍)威斯坦·休·奥登(1907—1973):读书就是翻译,因为从来不会有两个人的体验是相同的……在学习如何才能把书读好时,学问固然极为宝贵,但却不如直觉重要※中国诗人何其芳(1912—1977):或是昏黄的灯光下,放在你面前的是一册杰出的书,你将听见里面各个人物的独语温柔的独语,悲哀的独语,或者狂暴的独语※奥地利作家茨威格(1881—1942):一个人和书籍接触得愈密切,他便愈加深刻地感到生活的统一,因为他的人格复化了:他不仅用自己的眼睛观察,而且运用着无数心灵的眼睛;※德国思想家瓦尔特·本雅明(1892—1940):……而今天,文字又开始慢慢站了起来人们看报纸更多地是垂直地拿着从上向下读,而不是平摊在书桌上读;而电影和广告则以一种独裁的强制方式把文字竖立了起来……

【写作导航】

怎样写读后感

俗话说:读书破万卷,下笔如有神由此可见,读书与写作是密不可分的,正所谓:劳于读书,逸于写作而写读后感则更是与读书密不可分的事了。

读后感是读书笔记的一种形式日常生活中我们阅读一本书、学习一篇文章或读了一首诗之后,把所产生的感想、体会和收获写出来这就是读后感无疑“感”是核心,“感”可以是从书中领悟出来的真切道理或精湛的思想;也可以是受书中内容的启发而引起的思考与联想;也可以是因读书而激发出来的决心和理想;也可以是因读书而引起的对社会上某些现象的感触和评论。

读后感的突出特点即“读”是“感”的基础,“感”是“读”的结果,“感”因“读”而来,所以首先得在“读”上下功夫切记:认真、仔细地读是写好读后感的前提!

读后感写作的一般结构是:引——议——联——结。

所谓“引”,就是要从原文中引述材料,引出自己的感受来源把原文中你觉得很好、很受感动的地方,你感受最深的那件事,引述到文中来可以直接摘抄原文的语句,然后写感想;也可以间接叙述原

3 文内容,点出感想是从何处产生的要记住:“感”是文章主体所谓“议”,就是要针对原文提出自己的感受写读后感重点应落在“感”字上一定要把自己真实的感受写出来,还要写得具体,这样才能让人信服读后感应力求入情入理、新鲜、活泼要做到这一点,首要的是“言必由衷”,“情动于中而发于辞”,只有深受启发,确有所得,才能以理服人,以情动人所谓“联”,就是联系,它有两层意思:一是对原文进行材料分析、评论;二是要针对自己的感受联系实际生活,这是很重要的一步所谓“结”,就是结尾,总结全文,重申自己的观点,要求简洁有力。

总之,写好一篇读后感无论怎样都不能只有引述没有感想,也不能人云亦云的重复别人的观点,应从文中提炼出新观点,结合现实生活,从新的角度写出内容较为深刻、又颇具新意的读后感。

【范文赏析】

读《简爱》有感

公元1846年,在英国北部一个偏僻的小山村里,一座牧师住宅二楼的窗前,坐着一个身材矮小,相貌平常的姑娘在窗外,是一片了无生机的墓地,墓地尽头是一望无际的长满石楠的荒原窗前的姑娘正在奋笔疾书,用她的悲苦和怨愤、激情和想象,构建着一个既是内心也是外界、既是微观也是宏观的独特世界,叙述着一个朴实无华、真实感人的故事,塑造着一个生而不幸、历尽艰辛、敢于奋力抗争和顽强追求的少女这位姑娘就是夏洛蒂·勃朗特。

所有的本文经典小说中,我最喜欢的就是《简爱》暑假这几日无聊,便又拿出来仔细读了一遍,算是重温。

小说平实的叙述,既不像昆德拉牢骚满怀的议论,也没有村上小说里徘徊的阴沉之气我的心情随着主人翁在字里行间跌宕起伏读完之后,感慨满腹……

很多的偶然,组成了人生的必然人如浮萍般,随波逐流若说有内在的连贯性,那也只是人内在的修养喜好,对人生的态度、性格等等与外在客观环境不断磨合的本真那是人之成为人的内存的决定,也是人性光辉的所在,是平凡里的闪光点。

我做过许多假设,假设简不是在那样的家庭环境中遭遇到种种不幸,假设她在所受教育期间的困难使她屈服倒地,假设她不是在罗彻斯特家当家庭教师,或者出走之后永不回头,那又如何?这许多的不确定,组成了简的一生,而从中我们看到了什么?

在课堂上,教师总会教育我们要用自己的双手去创造美好的人生可是现实生活中,一些大人对待生活的态度却又是如此的简单——听天由命,顺其自然……任何人对未来是未知的,所以,你只能保证自己的选择是适合自己的,却不能确定这是不是完美的生命历程的选择其实是无所谓的,因为怎么走都是一生所以,《简爱》吸引我的不是简做出了怎样的选择,而是她在历经生命的过程中熠熠灼目的人格魅力。

对正义的执着,含着坚韧的倔强,这是简生命力的一种表现;对于朋友与亲人,尤其是爱情,一种含蓄的热烈,执着而不偏执的温和,把更多人性的关怀和对生命的热爱融入爱的体验中,这是简对善良和爱的理解我庆幸简遇到的罗彻斯特是言行刻板却不失淳朴之人,否则,他们的爱情肯定走样,这仅仅是我的见解。

简·爱这个孤苦伶仃、无财无貌的小人物,依靠自己的艰苦奋斗,终于克服了贫穷、苦难、习俗、荣辱、金钱、“神恩”等等阻碍,追求到自己心目中的幸福生活文章最后,简爱已从一个弱者变成了强者,已是一个独立自主的人了,和经过自责忏悔的罗彻斯特,在心灵上已经完全平等在财力上,特别是体力上,双方的强弱地位已经发生互换,笼中鹰得请麻雀觅食,现在那个大男人得依靠这个小女人

4 了,这也是作者对男女平权的一种愿望和奢求显而易见,这决不是一般意义上的大团圆,这是艰苦奋斗、顽强追求的结果,也是人性取得胜利的果实读完之后,我感到了一种心灵上的满足。

想来此类经典的小说,像《安娜卡列尼娜》,像《德伯家的苔丝》,让后世所缅怀的,感动的,除了故事本身,突出的都是人性的光辉那是对爱的执着追求,对生命的热爱,对生活美好的憧憬和实践,而这些也正是我们这个时代最缺乏也最容易忽视的。

我愿意像简·爱那样生活着。

【文题集萃】

1.读万卷书,行万里路

2.读书使人 (可填充实、快乐等等)

3.拿起你的笔来,写下你的读书故事,让同学们分享你读书的喜怒哀乐,或发表你对读书的独特感悟、体验和见解,请以“读书”为话题写一篇600字左右的文章

【审题思路】

例如:读书使人 此题为半命题作文,学生写作前先要全盘考虑后补充完整题目首先考虑文体,这个题目可以写成记叙文,也可以写成议论文因为要填的的词语是你下面写作的重心,所以要考虑好哪一个方面你最有东西可写如写记叙文,在充实、快乐、两个词语中选择,很显然,充实和快乐是两个不同的概念,写作的侧重点也就不一样如写议论文,题目就是中心论点了简单地写出你拥有的论据,看哪一个充分,哪一个有话可写。

[圆明园的毁灭]有感(600字)作文作文5700字

初三作文

精选作文:《圆明园的毁灭》有感(600字) 作文

当我看完《圆明园的毁灭》这部电影后,我的心里只有仇恨与惋惜这两个词。 明园位于北京西北郊海淀镇北的一片平原上。原为清代的皇家御苑。始建于清康熙四十八年,到清乾隆九年基本完成。此后的嘉庆、道光、咸丰三代屡有修缮扩建,历时一百五十多年。它的名字虽叫圆明园,实际上它是圆明园、长春园、万春园等东、西、南三面的许多小园所组成。园中还有许多奇珍异宝等名人书画,所以,它又是闻名中外的一个博物馆、艺术馆与皇家园林。 可惜好景不长,正因为这些珍贵的历史文物,就把侵略者的野心钩了起来。于是,英国、法国联合起来攻打圆明园。一八六零年十月六日,这帮可恶的强盗冲进北京,他们拥有先进的枪炮,虽说那时我们人很多,但装备落后,所以,我们就只好倒在了敌人的枪口下。随后,他们闯进圆明园,什么宝贝都不放过,首饰珍珠等小物品统统掠走,大花瓶等沉重的东西就全部毁掉。然而,这群强盗还不罢休,十月十八日、十九日,三千五百名侵略者奉命在园内放火,大火连烧三天,直到我国人民这个用心血和汗水创造的结晶,化成灰烬。 金壁辉煌的殿堂没有了。玲珑剔透的亭台楼阁没有了。珍贵的历史文物没有了!只有一片废墟。一八六零年十月六日,这可恨的一天,请不要让我们忘记。 英法联军,这帮可恶的强盗在我国领土上为非作歹,烧杀掠抢,难道他们不感到耻辱吗! 总之,我们的损失太大太大了!失去的太多太多。因此,我下定决心,好好读书,为圆明园挽回这个损失,为祖国挽回这个耻辱!河南郑州中原区保华学校六年级:杨自帅

篇一:小学作文:读《圆明园的毁灭》有感

读《圆明园的毁灭》有感

今天我们学了一篇文章,叫《圆明园的毁灭》,给我感受颇深。1860年10月6日,英法联军侵入北京城、圆明园,把所有值钱的东西全部掠走了。他们还为了硝毁罪证命人在院内放火。熊熊烈火整整少了3天,烟火笼罩了整个北京城,当我读到这里时。我感到无比的愤怒。我想,我们中国人为什么不反击,任由他们在我们中国人的土地上为所欲为?他们是在时太放肆了!现在我们中国站起来了,真真正正强大起来了,这些惨无人道的侵略者,你们还敢再来欺负我们中国吗?你们强行霸占我们中国的领土,让香港,澳门成为你们的土地,你们还有天理吗!? 读到这儿让我又想起了祖国有一段令人发指的历史。当年日本人杀死了我国同胞近几十万人呐!这不仅仅是数字,是我国同胞的生命啊!我要感谢我国的战士们,是他们用鲜血换来了现在的幸福安康,假如不是他们我们现在还处于水生火热之中,将永不的安宁。啊!祖国,你是头上蔚蓝的天空,你是脚下金色的大地,你是昨天辉煌的故事,你是今天动人的消息„„

我宣誓,我长大一定要做一个有用的人,振兴中华,使敌人不在侵略祖国的土地!

篇二:读《圆明园的毁灭》有感

读《圆明园的毁灭》有感

南通市通州区西亭小学五(2)班 秦佳铭

“大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园艺术的瑰宝、建筑艺

术的精华,就这样化成了一片灰烬。”读着这些文字,心头能感到隐约疼痛,火依旧在眼前燃烧。

“上至先秦时代的

青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各

种珍奇异宝。”能拿走的,统统掠走;拿不动的,就用大车搬;实在运不走的,就任意破坏、毁掉,还放火销毁罪证!悲哀啊,可怜的圆明园!在大火中,成千上万个能工巧匠整整一个世纪的心血化为乌有,圆明园最终成为镌刻着耻辱的废墟。

一切已成为灰烬,而我的心却在燃烧着。这么美的圆明园为什么在瞬间化为

灰烬?是他们太流氓?是他们太可耻?我们可以制止呀,我们可以驱赶呀!我们拿什么作为武器?鸦片,土枪?泱泱大国在别人眼里只不过形同蚂蚁!大火烧了三天三夜啊!

火烧毁了中国人民干枯的懦弱,但唤醒了拿热血澎湃的爱国热情;火烧毁了

圆明园,却唤醒了一颗颗鲜红的赤子之心!在一次次的拍卖会上,爱国人士花高价斥巨资把圆明园的十二肖像买回国。至此,虎首、牛首、猴首、猪首、马首重新相聚北京!

正是这一份份爱国热情,正是这一颗颗赤子之心,迎来了圣洁的奥运之火!2008年奥运会的成功举办,中国给世界瞩目!“神六”、“神七”、“神八”相继上天,在太空留下了中国宇航员的足迹?? 在圣火的光环下,我们不能只沉浸在庆祝之中,我们不能忘了耻辱之火!

我能为我的祖国做些什么呢?

少年智则国智,少年强则国强。周恩来总理曾说过:“为中华之崛起而努力

读书!”我作为二十一世纪的少年儿童要更加努力学习,用优异的成绩回报祖国,建设祖国,让那段屈辱的历史成为永远的过去!

我坚信,中国将更加强大,中国人民的眼中会闪烁着那永远忘不了的熊熊燃

烧的火焰!

《圆明园的毁灭》读后感

读了《圆明园的毁灭》我感到无比的愤怒又惋惜。

圆明园是我国著名的皇家园林。全园占地三百五十多公顷。浓缩了全中

国最有代表性的名胜,这项伟大的工程用了一百五十多年得时间建造成的。我才知道圆明园是圆明、万春、长春三园的总称。始建于1709年,清王朝倾全国物力,集无数精工巧匠,填湖堆山,种植奇花异木,集国内外名胜40景,建成大型建筑物145处,内收难以计数的艺术珍品和图书文物。在这些建筑中,除具有中国风格的庭院外,长春园内还有海晏堂、远瀛观等西洋风格的建筑群。但是,在1860年,圆明园被英法联军洗劫一空后放火焚烧,大火烧了三天三夜。现在的圆明园只剩下几根残柱了。

这帮可恶的强盗在中国的领土上为所欲为。一座举世闻名的世界文化宝库,就这样在侵略者的魔爪下毁于一旦。他们不仅烧毁了我国悠久的历史文化,而且破坏了璀璨的文明。

贪婪的侵略者让我明白了一个贫穷落后、弱小的国家和民族,只能处于被

压迫、剥削、凌辱、掠夺的地位。火烧圆明园则再次证明了落后就会挨打这个道理。

令人欣慰的是,中华民族已经开始变得强大了。1949年10月1日,当雄

伟的天安门迎来新一轮的太阳,当巍峨的华表披上曙光,当无数先烈用鲜血染红的五星红旗在天安门广场冉冉升起,伟大领袖毛主席洪亮的声音传遍了全世界:中华人民共和国成立了!中国人民从此站起来了!这一时刻,对于一个饱经忧患、受尽欺凌的民族来说是多么宝贵啊!当

但是,我们千万不能忘记过去那段耻辱的历史。让警报声回荡在我们每个

中国人的心里,我们每一个中国人都要时刻提醒自己:牢记历史,维护和平,奋发图强。

读了《圆明园的毁灭》我感到无比的愤怒又惋惜。

圆明园是我国著名的皇家园林。全园占地三百五十多公顷。浓缩了全中国最有代表性的名胜,这项伟大的工程用了一百五十多年得时间建造成的。我才知道圆明园是圆明、万春、长春三园的总称。始建于1709年,清王朝倾全国物力,集无数精工巧匠,填湖堆山,种植奇花异木,集国内外名胜40景,建成大型建筑物145处,内收难以计数的艺术珍品和图书文物。在这些建筑中,除具有中国风格的庭院外,长春园内还有海晏堂、远瀛观等西洋风格的建筑群。但是,在1860年,圆明园被英法联军洗劫一空后放火焚烧,大火烧了三天三夜。现在的圆明园只剩下几根残柱了。

这帮可恶的强盗在中国的领土上为所欲为。一座举世闻名的世界文化宝库,就这样在侵略者的魔爪下毁于一旦。他们不仅烧毁了我国悠久的历史文化,而且破坏了璀璨的文明。

贪婪的侵略者让我明白了一个贫穷落后、弱小的国家和民族,只能处于被压

迫、剥削、凌辱、掠夺的地位。火烧圆明园则再次证明了落后就会挨打这个道理。 令人欣慰的是,中华民族已经开始变得强大了。1949年10月1日,当雄伟的天安门迎来新一轮的太阳,当巍峨的华表披上曙光,当无数先烈用鲜血染红的五星红旗在天安门广场冉冉升起,伟大领袖毛主席洪亮的声音传遍了全世界:中华人民共和国成立了!中国人民从此站起来了!这一时刻,对于一个饱经忧患、受尽欺凌的民族来说是多么宝贵啊!当

当我读完《圆明园的毁灭》后,我的心里只有仇恨与惋惜这两个词。圆明园位于北京西北郊海淀镇北的一片平原上。原为清代的皇家御苑。始建于清康熙四十八年,到清乾隆九年基本完成。此后的嘉庆、

道光、咸丰三代屡有修缮扩建,历时一百五十多年。它的名字虽叫圆明园,实际上它是圆明园、长春园、万春园等东、西、南三面的许多小园所组成。园中还有许多奇珍异宝等名人书画,所以,它又是闻名中外的一个博物馆、艺术馆与皇家园林。可惜好景不长,正因为这些珍贵的历史文物,就把侵略者的野心钩了起来。于是,英国、法国联合起来攻打圆明园。一八六零年十月六日,这帮可恶的强盗冲进北京,他们拥有先进的枪炮,虽说那时我们人很多,但装备落后,所以,我们就只好倒在了敌人的枪口下。随后,他们闯进圆明园,什么宝贝都不放过,首饰珍珠等小物品统统掠走,大花瓶等沉重的东西就全部毁掉。然而,这群强盗还不罢休,十月十八日、十九日,三千五百名侵略者奉命在园内放火,大火连烧三天,直到我国人民这个用心血和汗水创造的结晶,化成灰烬。金壁辉煌的殿堂——没有了。玲珑剔透的亭台楼阁——没有了。珍贵的历史文物——没有了!只有一片废墟。一八六零年十月六日,这可恨的一天,请不要让我们忘记。英法联军,这帮可恶的强盗在我国领土上为非作歹,烧杀掠抢,难道他们不感到耻辱吗! 总之,我们的损失太大太大了! 失去的太多太多。因此,我下定决心,好好读书,为圆明园挽回这个损失,为祖国挽回这个耻辱!

学习了《圆明园的毁灭》这篇文章后,我感慨万千,心中有太多对圆明园的毁灭而惋惜,对英法联军的痛恨。我的心就像那大海里的海浪一样高低起伏,久久不能平静。通过这篇文章,我感受到了圆明园原来是这么美丽,读着读着自己似乎身临其境,饱览着中外风景名胜,流连其间仿佛置身在幻想的境界里。但是这么美丽的一个万园之园,竟然被英法联军给毁灭了。那些英法联军简直就是坏透了。把能抢的东西抢去,不能抢的还烧毁,毁灭罪证证据,我实在太痛恨他

下页篇三:读 《圆明园的毁灭》有感

读 《圆明园的毁灭》有感

我读过不少历史故事,其中《圆明园的毁灭》这篇文章常常勾起我的深思,催我奋进。至今,我仍带着无比的愤怒与惋惜钻到书中去看圆明园的毁灭,看那些已被齐腰的野草埋没的残垣断壁。

圆明园位于北京西北郊,被誉为“万园之园”。它是一座举世闻名的皇家园林,不仅是我国建筑艺术的精华,还是当时世界上最大的博物馆和艺术馆。圆明园里有殿堂、亭台楼阁、买卖街、山乡村野。并且,园内汇集了许多名胜古迹,比如海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月,雷峰夕照等等,风格各异的建筑物让人流连忘返。圆明园中还收藏着最珍贵的历史文物。 可是,1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园中只要是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意去破坏、毁掉。更让人愤怒的是,他们为了销毁罪证,在10月18日和19日时,三千多名侵略军奉命在园内放火,大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城,同时,这把火又烧死了300多名太监、宫女。 今天,在这瓦蓝的天空下,在这洒满了热血的黄土地上,那几根残留的石柱仍然挺立着,好像是在时刻提醒着炎黄子孙:落后就要挨打!是呀!我们要牢记那些可恶的侵略者是怎样肆无忌惮的毁坏我们的文化瑰宝的!我们要牢记爱过百姓是怎样无辜惨死在侵略者的手中的!我们要牢记这沉痛的历史教训!

六年级:冷nuan 自知

篇四:读《圆明园的毁灭》有感

读《圆明园的毁灭》有感

五年级 靳双力 读了《圆明园的毁灭》这篇课文,我感慨万千。

圆明园位于北京西北郊,始建于清康熙四十八年,圆明园是我国园林艺术的瑰宝,有“万园之园”的美称。它原为清代举世无双的皇家御苑。从1709年开始营建,至1809年基本建成,历时一个世纪。此后的嘉庆、道光、咸丰三代屡有修缮扩建,历时150多年。圆明园总面积达347公顷。它的陆上建筑面积比故宫还多1万平方米,外围周长约10公里,水域面积又等于一个颐和园。在山环水绕之中,分布着140多个景区,汇集了当时江南若干名园胜景的特点,融我国古代造园艺术精华,以“园中之园”的艺术手法,将诗情画意融化于千变万化的景象之中。圆明园不仅有极为精美的陈设、装饰,还收藏和陈列着上自先秦时代下至唐、宋、元、明、清历代的罕见珍宝、文物、秘府典籍、钟鼎宝器、金银珠宝、稀世文物和名人字画,集中了古代文化的精华。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火,大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。就这样,圆明园化成了一片灰烬。

圆明园的毁灭是中国文化史上、世界文化史上不可估量的损失,更是中国历史上一段屈辱的历史。当时的清政府腐败无能,面对外敌

的欺侮,只是一味屈膝退让,而不是反抗。当圆明园被烧毁时,咸丰皇帝和慈禧太后仓皇逃跑,民族是他们的懦弱才使这座园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华变成一片废墟,也使中华民族受尽屈辱。 前些年在香港的拍卖会上拍卖的铜牛头、铜猴头和铜虎头,就是圆明园里十二生肖喷水池里的牛头、猴头和虎头。中国有关方面花费了数千万元的高价从拍卖市场买回了这三件国宝。这本来是中国人的东西,我们理应拿回来,现在却用了昂贵的代价才买回来,这不仅是侵略者的罪恶,也是由于当时中国的腐败无能。

圆明园的毁灭是一个惨痛的历史教训,它告诉我们:贫穷就要受压迫,落后就要挨打;只有万众一心,把国家建设的更强盛,历史的悲剧才不会重演。

精选作文:《圆明园的毁灭》有感(600字) 作文

当我看完《圆明园的毁灭》这部电影后,我的心里只有仇恨与惋惜这两个词。 明园位于北京西北郊海淀镇北的一片平原上。原为清代的皇家御苑。始建于清康熙四十八年,到清乾隆九年基本完成。此后的嘉庆、道光、咸丰三代屡有修缮扩建,历时一百五十多年。它的名字虽叫圆明园,实际上它是圆明园、长春园、万春园等东、西、南三面的许多小园所组成。园中还有许多奇珍异宝等名人书画,所以,它又是闻名中外的一个博物馆、艺术馆与皇家园林。 可惜好景不长,正因为这些珍贵的历史文物,就把侵略者的野心钩了起来。于是,英国、法国联合起来攻打圆明园。一八六零年十月六日,这帮可恶的强盗冲进北京,他们拥有先进的枪炮,虽说那时我们人很多,但装备落后,所以,我们就只好倒在了敌人的枪口下。随后,他们闯进圆明园,什么宝贝都不放过,首饰珍珠等小物品统统掠走,大花瓶等沉重的东西就全部毁掉。然而,这群强盗还不罢休,十月十八日、十九日,三千五百名侵略者奉命在园内放火,大火连烧三天,直到我国人民这个用心血和汗水创造的结晶,化成灰烬。 金壁辉煌的殿堂没有了。玲珑剔透的亭台楼阁没有了。珍贵的历史文物没有了!只有一片废墟。一八六零年十月六日,这可恨的一天,请不要让我们忘记。 英法联军,这帮可恶的强盗在我国领土上为非作歹,烧杀掠抢,难道他们不感到耻辱吗! 总之,我们的损失太大太大了!失去的太多太多。因此,我下定决心,好好读书,为圆明园挽回这个损失,为祖国挽回这个耻辱!河南郑州中原区保华学校六年级:杨自帅

篇一:小学作文:读《圆明园的毁灭》有感

读《圆明园的毁灭》有感

今天我们学了一篇文章,叫《圆明园的毁灭》,给我感受颇深。1860年10月6日,英法联军侵入北京城、圆明园,把所有值钱的东西全部掠走了。他们还为了硝毁罪证命人在院内放火。熊熊烈火整整少了3天,烟火笼罩了整个北京城,当我读到这里时。我感到无比的愤怒。我想,我们中国人为什么不反击,任由他们在我们中国人的土地上为所欲为?他们是在时太放肆了!现在我们中国站起来了,真真正正强大起来了,这些惨无人道的侵略者,你们还敢再来欺负我们中国吗?你们强行霸占我们中国的领土,让香港,澳门成为你们的土地,你们还有天理吗!? 读到这儿让我又想起了祖国有一段令人发指的历史。当年日本人杀死了我国同胞近几十万人呐!这不仅仅是数字,是我国同胞的生命啊!我要感谢我国的战士们,是他们用鲜血换来了现在的幸福安康,假如不是他们我们现在还处于水生火热之中,将永不的安宁。啊!祖国,你是头上蔚蓝的天空,你是脚下金色的大地,你是昨天辉煌的故事,你是今天动人的消息„„

我宣誓,我长大一定要做一个有用的人,振兴中华,使敌人不在侵略祖国的土地!

篇二:读《圆明园的毁灭》有感

读《圆明园的毁灭》有感

南通市通州区西亭小学五(2)班 秦佳铭

“大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园艺术的瑰宝、建筑艺

术的精华,就这样化成了一片灰烬。”读着这些文字,心头能感到隐约疼痛,火依旧在眼前燃烧。

“上至先秦时代的

青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各

种珍奇异宝。”能拿走的,统统掠走;拿不动的,就用大车搬;实在运不走的,就任意破坏、毁掉,还放火销毁罪证!悲哀啊,可怜的圆明园!在大火中,成千上万个能工巧匠整整一个世纪的心血化为乌有,圆明园最终成为镌刻着耻辱的废墟。

一切已成为灰烬,而我的心却在燃烧着。这么美的圆明园为什么在瞬间化为

灰烬?是他们太流氓?是他们太可耻?我们可以制止呀,我们可以驱赶呀!我们拿什么作为武器?鸦片,土枪?泱泱大国在别人眼里只不过形同蚂蚁!大火烧了三天三夜啊!

火烧毁了中国人民干枯的懦弱,但唤醒了拿热血澎湃的爱国热情;火烧毁了

圆明园,却唤醒了一颗颗鲜红的赤子之心!在一次次的拍卖会上,爱国人士花高价斥巨资把圆明园的十二肖像买回国。至此,虎首、牛首、猴首、猪首、马首重新相聚北京!

正是这一份份爱国热情,正是这一颗颗赤子之心,迎来了圣洁的奥运之火!2008年奥运会的成功举办,中国给世界瞩目!“神六”、“神七”、“神八”相继上天,在太空留下了中国宇航员的足迹?? 在圣火的光环下,我们不能只沉浸在庆祝之中,我们不能忘了耻辱之火!

我能为我的祖国做些什么呢?

少年智则国智,少年强则国强。周恩来总理曾说过:“为中华之崛起而努力

读书!”我作为二十一世纪的少年儿童要更加努力学习,用优异的成绩回报祖国,建设祖国,让那段屈辱的历史成为永远的过去!

我坚信,中国将更加强大,中国人民的眼中会闪烁着那永远忘不了的熊熊燃

烧的火焰!

《圆明园的毁灭》读后感

读了《圆明园的毁灭》我感到无比的愤怒又惋惜。

圆明园是我国著名的皇家园林。全园占地三百五十多公顷。浓缩了全中

国最有代表性的名胜,这项伟大的工程用了一百五十多年得时间建造成的。我才知道圆明园是圆明、万春、长春三园的总称。始建于1709年,清王朝倾全国物力,集无数精工巧匠,填湖堆山,种植奇花异木,集国内外名胜40景,建成大型建筑物145处,内收难以计数的艺术珍品和图书文物。在这些建筑中,除具有中国风格的庭院外,长春园内还有海晏堂、远瀛观等西洋风格的建筑群。但是,在1860年,圆明园被英法联军洗劫一空后放火焚烧,大火烧了三天三夜。现在的圆明园只剩下几根残柱了。

这帮可恶的强盗在中国的领土上为所欲为。一座举世闻名的世界文化宝库,就这样在侵略者的魔爪下毁于一旦。他们不仅烧毁了我国悠久的历史文化,而且破坏了璀璨的文明。

贪婪的侵略者让我明白了一个贫穷落后、弱小的国家和民族,只能处于被

压迫、剥削、凌辱、掠夺的地位。火烧圆明园则再次证明了落后就会挨打这个道理。

令人欣慰的是,中华民族已经开始变得强大了。1949年10月1日,当雄

伟的天安门迎来新一轮的太阳,当巍峨的华表披上曙光,当无数先烈用鲜血染红的五星红旗在天安门广场冉冉升起,伟大领袖毛主席洪亮的声音传遍了全世界:中华人民共和国成立了!中国人民从此站起来了!这一时刻,对于一个饱经忧患、受尽欺凌的民族来说是多么宝贵啊!当

但是,我们千万不能忘记过去那段耻辱的历史。让警报声回荡在我们每个

中国人的心里,我们每一个中国人都要时刻提醒自己:牢记历史,维护和平,奋发图强。

读了《圆明园的毁灭》我感到无比的愤怒又惋惜。

圆明园是我国著名的皇家园林。全园占地三百五十多公顷。浓缩了全中国最有代表性的名胜,这项伟大的工程用了一百五十多年得时间建造成的。我才知道圆明园是圆明、万春、长春三园的总称。始建于1709年,清王朝倾全国物力,集无数精工巧匠,填湖堆山,种植奇花异木,集国内外名胜40景,建成大型建筑物145处,内收难以计数的艺术珍品和图书文物。在这些建筑中,除具有中国风格的庭院外,长春园内还有海晏堂、远瀛观等西洋风格的建筑群。但是,在1860年,圆明园被英法联军洗劫一空后放火焚烧,大火烧了三天三夜。现在的圆明园只剩下几根残柱了。

这帮可恶的强盗在中国的领土上为所欲为。一座举世闻名的世界文化宝库,就这样在侵略者的魔爪下毁于一旦。他们不仅烧毁了我国悠久的历史文化,而且破坏了璀璨的文明。

贪婪的侵略者让我明白了一个贫穷落后、弱小的国家和民族,只能处于被压

迫、剥削、凌辱、掠夺的地位。火烧圆明园则再次证明了落后就会挨打这个道理。 令人欣慰的是,中华民族已经开始变得强大了。1949年10月1日,当雄伟的天安门迎来新一轮的太阳,当巍峨的华表披上曙光,当无数先烈用鲜血染红的五星红旗在天安门广场冉冉升起,伟大领袖毛主席洪亮的声音传遍了全世界:中华人民共和国成立了!中国人民从此站起来了!这一时刻,对于一个饱经忧患、受尽欺凌的民族来说是多么宝贵啊!当

当我读完《圆明园的毁灭》后,我的心里只有仇恨与惋惜这两个词。圆明园位于北京西北郊海淀镇北的一片平原上。原为清代的皇家御苑。始建于清康熙四十八年,到清乾隆九年基本完成。此后的嘉庆、

道光、咸丰三代屡有修缮扩建,历时一百五十多年。它的名字虽叫圆明园,实际上它是圆明园、长春园、万春园等东、西、南三面的许多小园所组成。园中还有许多奇珍异宝等名人书画,所以,它又是闻名中外的一个博物馆、艺术馆与皇家园林。可惜好景不长,正因为这些珍贵的历史文物,就把侵略者的野心钩了起来。于是,英国、法国联合起来攻打圆明园。一八六零年十月六日,这帮可恶的强盗冲进北京,他们拥有先进的枪炮,虽说那时我们人很多,但装备落后,所以,我们就只好倒在了敌人的枪口下。随后,他们闯进圆明园,什么宝贝都不放过,首饰珍珠等小物品统统掠走,大花瓶等沉重的东西就全部毁掉。然而,这群强盗还不罢休,十月十八日、十九日,三千五百名侵略者奉命在园内放火,大火连烧三天,直到我国人民这个用心血和汗水创造的结晶,化成灰烬。金壁辉煌的殿堂——没有了。玲珑剔透的亭台楼阁——没有了。珍贵的历史文物——没有了!只有一片废墟。一八六零年十月六日,这可恨的一天,请不要让我们忘记。英法联军,这帮可恶的强盗在我国领土上为非作歹,烧杀掠抢,难道他们不感到耻辱吗! 总之,我们的损失太大太大了! 失去的太多太多。因此,我下定决心,好好读书,为圆明园挽回这个损失,为祖国挽回这个耻辱!

学习了《圆明园的毁灭》这篇文章后,我感慨万千,心中有太多对圆明园的毁灭而惋惜,对英法联军的痛恨。我的心就像那大海里的海浪一样高低起伏,久久不能平静。通过这篇文章,我感受到了圆明园原来是这么美丽,读着读着自己似乎身临其境,饱览着中外风景名胜,流连其间仿佛置身在幻想的境界里。但是这么美丽的一个万园之园,竟然被英法联军给毁灭了。那些英法联军简直就是坏透了。把能抢的东西抢去,不能抢的还烧毁,毁灭罪证证据,我实在太痛恨他

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读 《圆明园的毁灭》有感

我读过不少历史故事,其中《圆明园的毁灭》这篇文章常常勾起我的深思,催我奋进。至今,我仍带着无比的愤怒与惋惜钻到书中去看圆明园的毁灭,看那些已被齐腰的野草埋没的残垣断壁。

圆明园位于北京西北郊,被誉为“万园之园”。它是一座举世闻名的皇家园林,不仅是我国建筑艺术的精华,还是当时世界上最大的博物馆和艺术馆。圆明园里有殿堂、亭台楼阁、买卖街、山乡村野。并且,园内汇集了许多名胜古迹,比如海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月,雷峰夕照等等,风格各异的建筑物让人流连忘返。圆明园中还收藏着最珍贵的历史文物。 可是,1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园中只要是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意去破坏、毁掉。更让人愤怒的是,他们为了销毁罪证,在10月18日和19日时,三千多名侵略军奉命在园内放火,大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城,同时,这把火又烧死了300多名太监、宫女。 今天,在这瓦蓝的天空下,在这洒满了热血的黄土地上,那几根残留的石柱仍然挺立着,好像是在时刻提醒着炎黄子孙:落后就要挨打!是呀!我们要牢记那些可恶的侵略者是怎样肆无忌惮的毁坏我们的文化瑰宝的!我们要牢记爱过百姓是怎样无辜惨死在侵略者的手中的!我们要牢记这沉痛的历史教训!

六年级:冷nuan 自知

篇四:读《圆明园的毁灭》有感

读《圆明园的毁灭》有感

五年级 靳双力 读了《圆明园的毁灭》这篇课文,我感慨万千。

圆明园位于北京西北郊,始建于清康熙四十八年,圆明园是我国园林艺术的瑰宝,有“万园之园”的美称。它原为清代举世无双的皇家御苑。从1709年开始营建,至1809年基本建成,历时一个世纪。此后的嘉庆、道光、咸丰三代屡有修缮扩建,历时150多年。圆明园总面积达347公顷。它的陆上建筑面积比故宫还多1万平方米,外围周长约10公里,水域面积又等于一个颐和园。在山环水绕之中,分布着140多个景区,汇集了当时江南若干名园胜景的特点,融我国古代造园艺术精华,以“园中之园”的艺术手法,将诗情画意融化于千变万化的景象之中。圆明园不仅有极为精美的陈设、装饰,还收藏和陈列着上自先秦时代下至唐、宋、元、明、清历代的罕见珍宝、文物、秘府典籍、钟鼎宝器、金银珠宝、稀世文物和名人字画,集中了古代文化的精华。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火,大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。就这样,圆明园化成了一片灰烬。

圆明园的毁灭是中国文化史上、世界文化史上不可估量的损失,更是中国历史上一段屈辱的历史。当时的清政府腐败无能,面对外敌

的欺侮,只是一味屈膝退让,而不是反抗。当圆明园被烧毁时,咸丰皇帝和慈禧太后仓皇逃跑,民族是他们的懦弱才使这座园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华变成一片废墟,也使中华民族受尽屈辱。 前些年在香港的拍卖会上拍卖的铜牛头、铜猴头和铜虎头,就是圆明园里十二生肖喷水池里的牛头、猴头和虎头。中国有关方面花费了数千万元的高价从拍卖市场买回了这三件国宝。这本来是中国人的东西,我们理应拿回来,现在却用了昂贵的代价才买回来,这不仅是侵略者的罪恶,也是由于当时中国的腐败无能。

圆明园的毁灭是一个惨痛的历史教训,它告诉我们:贫穷就要受压迫,落后就要挨打;只有万众一心,把国家建设的更强盛,历史的悲剧才不会重演。

111个作文题目作文18600字

初一作文

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收集整理2007年全国82份试卷111个作文试题

有以下地方的作文试题:

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1.2007年温州中考语文作文题目

以<惜>写一篇文章

《现代汉语词典》这么解释“惜”:

惜别:舍不得离别。

惜阴:珍惜光阴。

惜福:指享受不肯过分。

惜老怜贫:爱护老人,怜悯穷人。

惜力:不舍得耗费力气干活不惜力。

惜墨如金 :指绘画、做文章等不轻易落笔,力求精炼。

请阅读上面的材料,结合自己的生活体验,以“惜”为题,写一篇不少于600字的作文。

2. 福州:二选一作答:

题目:

⑴请以“从此,我(他/她)不再________”为题,写一篇不少于600字的记叙文。 提示:

①先把题目补充完整,然后作文。横线上可以填写的词语如:任性、自卑、孤独、偷懒、害怕困难、迷恋网络、受人关注、拥有笑容„„

②文中不得出现真实的校名、人名。

⑵同学们都读过下面的名著和课文,请从中任选一部(篇),写一篇600字左右的读后感。

名著:《水浒传》(施耐庵)、《西游记》(吴承恩)、《鲁宾逊漂流记》(笛福)、《钢铁是怎样炼成的》(奥斯特洛夫斯基)、《朝花夕拾》(鲁迅)

课文:《送东阳马生序》(宋濂)、《生于忧患,死于安乐》(孟子)、《散步》(莫怀威)、《皇帝的新装》(安徒生)、《海燕》(高尔基)

提示:①题目自拟。②文中不得出现真实的校名、人名。

3. 浙江金华

幸福是什么?幸福有时是一种拥有,有时是一种等待,有时是一种感动。收获是一种幸福,付出也是一种幸福;功成名就是幸福,淡泊宁静也是幸福„„其实幸福就在我们身边,在我们点点滴滴的生活中,在我们成长道路上的每一个脚印里。

www.yuwen123.com 请以“这就是幸福”为题写一篇作文。

要求:⑴文体不限;⑵字数不少于600,诗歌不少于16行;⑶文中不得出现真实的姓名、校名、地名。

4. 青岛:二选一

“孝敬父母”(话题)

“做人从„„开始”(半命题)

5. 湖州:按下列要求作文。

(1)题目《生活,因变化而精彩》

(2)写一篇不少于600字的记叙文或议论文。

(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名。

6. 重庆市中考作文:话题“翅膀”

阅读下列文字,按要求作文

也许,每个人都渴望有一双翅膀,年幼时我们渴望有一双“独立”的翅膀,去挣脱父母无微不至的关怀;长大后,我们渴望有一双“追梦”的翅膀,能达到自己努力追寻的地方;苦痛时,我们渴望有一双“超越”的翅膀,能帮助自己飞过绝望,看到希望;被束缚时,我们渴望有一双“自由”的翅膀,到达一个任由心灵翱翔的世界„„

其实每个人都有一双翅膀,那是亲情的翅膀,那是友情的翅膀,那是信念的翅膀„„ 当然,文学的熏陶、音乐的感染、思维的力量„„也会为你插上神奇的翅膀,带你自由飞翔。

请你以“翅膀”为话题,写一篇文章。要求:1、题目自拟;2、立意自定;3、文体自选(诗歌除外) ;4、所写内容须在话题范围内;5、字数不少于600字;6、文中不得出现与考生相关的真实人名、地名、校名.

7. 济南:二选一作:

每道题都限定在600字以内。第一题的题目是“为自己高兴”,,该题目不限定体裁;第二道作文题的题目是“永恒的美丽”,同样不限定体裁,考生也可选择用诗歌的形式进行写作。

8. 广州中考话题作文:

根据下面的提示和要求作文。

红灯亮时,表示车辆行人必须停止前进;绿灯亮时,指示车辆行人可以通过。在现实生活中,“红灯停绿灯行”除了指交通规则外,还可以指道德规范、行为准则、是非标准„„什么该做,什么不该做,人们心中总要有盏“红绿灯”。

请以“心中有盏红绿灯”为标题写一篇文章。

要求:1. 文体自选(诗歌除外);2.600字以上;3. 文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

9. 德州

题目:其实并不是这样

要求:文体不限,不少于600字。

10. 临沂市

话题作文:“每一种草都会开花”

学校准备组织我们搭车到百里外的县城去参加作文竞赛。我们一听,又兴奋又担扰,兴奋的是我们能够坐上大汽车去县城里看看,担忧的是,我们这群山里的孩子,作文能赛过城里的学生吗?头发花白的老校长看出了我们的忧虑,他就说:“你们常常上山下田,谁能说出一种不会开花的草?”不会开花的草?。我们想了半天都摇摇头说:“老师,没有一种草是不开花的,所有的草都会开出自己的花朵。”

www.yuwen123.com 老校长笑了,说:“是的,孩子们,每一种草都是一种花,栽在精美花盆里的花都是一种草,而生长在田地边和山野里的草也是一种花啊。不论生活在哪里,你们和其他人一样,都是一种草,也都是一种花。记住,没有一种草是不会开花的,再美的花朵也是一种草!”

请以”每一种草都会开花”为话题写篇文章

要求:

1说真话,叙真事,抒发真情实感。

2除诗歌外,文体不限。

11. 山东莱芜

题目:其实并不是这样

要求:文体不限,不少于600字。

与燕子姐姐那里的一样。

12.2007滨州市中考语文作文题目

下面两题任选一题。

题一:请以“让 在心底长驻”为题写作。

题二:学会拒绝,为我们的心灵守候一片净土,为我们的生活擦亮美好的明天。在这个物质文明高速发展的时代里,学会拒绝是我们每个人必备的良药。学会拒绝不义之财,学会拒绝懒惰享乐,学会拒绝嗟来之食,学会拒绝骚扰侵害„„请以“学会拒绝”为话题作文。

要求:①题一将题目补充完整(可以是友情、幸福、感动、善良„„)。题二自拟题目。②自定文体(诗歌除外)。③要写出你的真情实感,严禁抄袭。④字数不少于600字。⑤文中不得出现真实的县(区)、学校和考生的名称。

13. 山东枣庄

作文试题:假如我能_____

14.2007年嘉兴市中考语文作文题

我自豪,因为我的学校,我的班级;我自豪,因为我的父母,我的朋友;我自豪,因为我的奋斗,我的成功„„

请以“我因 而自豪”为题写一篇作文。

要求:(1)在横线上填上一个词语,使标题完整。(2)文体不限(3)字数不少于600(诗歌不少于20行);(4)不得抄袭;(5)文中不要出现真实的地名、校名和人名。

15. 山东烟台的作文

以" 握手" 为话题。

16. 菏泽作文

" 幸福" 为话题

17. 淄博

:美在我身边

18. 山东潍坊中考作文

读下面的材料, 写一篇作文.

很久很久以前,有一个养蚌人,他想饲养出一颗世界上最大最美的珍珠。

他就去海边沙滩上挑选沙粒,并且一颗一颗地问那些沙粒愿不愿意变成珍珠,那些沙粒一颗一颗地摇头说不愿意。养蚌人从清晨问到黄昏,他都快要绝望了。

就在这时,有一颗沙粒答应了他。

旁边的沙粒都嘲笑起那颗沙粒,说它太傻,去蚌壳里住,远离亲人朋友,见不到阳光、雨露、明月、清风,甚至还缺少空气,只能与黑暗、潮湿、寒冷、孤寂为伍,不值得。

可那颗沙粒还是无怨无悔地随着养蚌人去了。

斗转星移,几年过去了,那颗沙粒已长成一颗晶莹剔透价值连成的珍珠,而曾经嘲笑它

www.yuwen123.com 傻的它的那些伙伴们,却依然只是一堆沙粒,有的已风化成土。

如果说世界上有“点石成金术”的话,那就是“艰难困苦”了。这可是人生的至宝啊!你忍耐着坚持着,当走过黑暗与苦难的长长隧道之后,你或许会惊讶地发现,平凡如沙粒的你,不知不觉中,已长成了一颗珍珠。

19.2007长沙市

作文(50分)

题目(一) 留点感激在心中

题目(二) 我想化作__________________(补全题目再写作)

要求:①以上两题,请任选一题写作。②文体不限,不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。④卷面整洁,字迹清楚。

20. 福建省宁德市

父母养育了你,老师培育了你,朋友帮助了你„„大自然给你启迪,社会给你经验;挫折使你成熟,成功让你奋起„„对于这一切,你一定心怀感激。

请你以“感谢”为题,写一篇有真情实感的文章。(除诗歌外,文体不限)

要求:(1)把题目补充完整

(2)不少于600字

(3)文章不得出现真实的人名和校名。

21. 济宁

题目:话题作文:“幸福”

读了《收藏幸福》一文后,你一定有很多感想,请以“幸福”为话题,自拟题目,自选角度,自定问题,写一篇不少于600字的文章,要写出真情实感,在内容和表达上有创意者,可获得1-5分的加分。

22.07年扬州中考作文(60分)

“吃”,可能是我们接触最多、关注最多的字眼之一。吃、穿、住、行.“吃”为先。爷爷爱吃咸,爸爸爱吃甜;江苏人爱吃米,山西人爱吃面;“吃”,能折射出生活、社会,说不定还蕴含着哲理和文化呢。

请在“吃”后面的横线上填上恰当的文字,将题目补完整,然后写一篇不少于600字的文章。

吃_________

示例:~西瓜、~的趣事、~食堂的日子,~的变化、~在扬州、~瘪、~香、~亏是福。(不必受示例的限制, 可根据自己的需要填写其他文字。)

要求:①除诗瞅以外,文体不限。②不得抄袭。③文中不得出现真实的人名、校名和地名。

23. 山东威海中考作文题。

材料一:小羊要独穿沙漠,临行前,妈妈说,造成别把路边的草吃光。途中小羊突然想回家,却因为自己来时耐不住饥饿,把那路两边原本稀疏的小划连要吃掉了,所以无法找到回家的路。它这时才明白了妈妈的话:那既是留给后来者的希望,更是留给自己的后路啊。

材料二:《菜根谭》中有这们一句话:”径路窄处,留有余地一步也人行,滋味浓时,减三分让人尝。“说的是,在经过狭窄的道路时,要留一步让别人走得过去,在享受甘美滋味时,

要分一些给别人品尝。

要求:根据上述两则材料,自拟题目,自定文体,写一篇不少于600安的文章。 24.2007江西中考作文题

阅读下列材料,按要求作文。

www.yuwen123.com 一位屡屡失意的青年人去请教得道高僧,高僧拿了两只装有茶叶的杯子,用温开水冲了一杯,叫青年人喝,青年人觉得一点香味也没有;高僧又用沸水冲了另一杯,没冲满,只见茶叶在杯子里上上下下低沉浮着,一会儿,一丝清香缓缓地从杯中飘出来„„高僧这样加了三次水,茶叶在杯子里一次比一次沉浮得厉害,于是,青年人闻到了沁人心脾的芳香——茶叶经历多次的沸水浸泡,终于绽放了芳香!

人生如茶,人的成长需要磨炼。

请以“磨炼”为话题,写一篇文章。

要求:①自拟题目;②文体自选;③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

25. 江苏省无锡市中考作文:

中国是历史悠久的文明古国, 许多历史上的伟人、名人影响着一代代中国人的成长,如孔子、孟子、张衡等伟人名人的人格、学识、作品,对后人的教育意义是巨大的,许多人正是在他们的引领下取得成绩,走向成功的,在你的三年初中语文生活中你肯定也被这些伟人、名人感动过、激励过,以至不能忘怀。

请以" 我在__________的引领下" 为题写一篇文章.

要求:

先将题目补充完整.

所填人物应从中国古代伟人、名人中选取。

文体自定(诗歌除外)。

不少于600字。

26. 上海07年中考语文作文题:

作文题

生活中总有值得我们铭记的日子,正是“这一天”让我们的生命更加丰富。“这一天”,可能是从清晨到日暮都那么不同寻常;也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。

请以“记住这一天”为题,写一篇600字左右的文章。

27.07年南京中考作文题:

总有一把钥匙属于自己

(点评:对于今年的作文题,“总有一把钥匙属于自己”这个作文题让考生都能有话写,“钥匙”是一种方法、途径,引导孩子写出对人生的体验和感悟。这个题目人人都能写,但不同的学生有不同的感受,所以作文也很能拉开层次。这个作文题能够引发学生的内心话语,让很多孩子写出好作文来;但是要写好这个题目,还需要有较厚实的生活积累,需要考生写出人生感悟。)

28.2007年浙江杭州中考作文题:

一群游客正在兴致盎然地参观一栋古老的宅院,他们很纳闷,这座宅院的屋檐为什么特别大?为什么屋檐下还造了一间小屋子?导游告诉他们:这是供路人遮风避雨、过夜歇脚用的。游客们释然了,为宅院主人的友善之举而感动。

友善地对待他人,友善对待自然,友善地对待社会,一切就会变得亲近而和谐。

请以“友善”为题目,写一篇不少于600字的文章,可以记叙经历,编写故事、发表议论,抒发感受。

29. 盐城市2007中考作文题

亲爱的同学,在你成长的历程中,有时一个平凡或伟大的人,一句平常或深刻的话,一件普通或重大的事„„往往能改变你的思想,你的性格,你的命运。

请以"________改变了我" 为题,写一篇600字左右的作文,文体不限。注意(1)先将题目补充完整;(2)文中不得出现真是的人名、地名、校名。

www.yuwen123.com 30.2007武汉中考作文题:

下面文字摘自一个同学的毕业留言册。

我的自画像:额头宽了一点,思想的野马正好在这里奔跑。

同学留言:最难忘那次联欢会,你的新闻点子让我们快乐无比(同学甲) 。

你知道我最欣赏你的是什么吗,就是你总能够别出心裁(同学乙) 。

我总在想,以你那非凡的创造力,10年后会成就一个怎样的你(同学丙) 。

恩师寄语:你那些富有创造性的见解,常常为我们开启另一扇窗,老师感谢你。 结合上述材料内容和生活体验,自选角度,自拟题目,写一篇不少于600字的文章,文体不限,诗歌戏曲除外。

31.2007年江苏省南通市中考作文:

带着微笑出发

32.2007年泰州市中考作文题:

成长比成功更重要

33.2007年四川成都中考作文题:

两题二选一

从下面两题中任选一题作文。(60分)

(1)雪莱有一句著名的诗:“冬天来了,春天还会远吗”。是啊,在我们追逐梦想的时候,可能会遇到许多艰难险阻,但是,你有没有想过,阳光总在风雨后,也许,梦想正在不远的地方等着我们。

请以“ 来了, 还会远吗”为题写一篇作文。

要求:

①根据自己的体会,先将题目补充完整再作文;

②立意自定;

③综合运用多种表达方式;

④书写工整,字数不少于600字(若写成诗歌不少于20行);

⑤文中不得出现真实的人名、地名、校名等其他暗示考生身份的信息。

(2)朱镕基2001年辞去清华经管院院长职务时,谈到了自己对于清华精神的理解,那就是:追求完美。他还告诫清华师生:“每个清华人都负有责任,建设这个国家。为学,要扎扎实实,不可沽名钓誉。做事,要公正廉洁,不要落身后骂名。”

请以“完美”为话题写一篇作文。

要求:

①根据自己的体会,自拟题目,不能用所给话题作为文题;

②立意自定;

③可以写自己的感受和认识,也可以写别人的故事及给自己的启迪,但必须围绕所选话题;④书写工整,字数不少于600字(若写成诗歌不少于20行);

⑤文中不得出现真实的人名、地名、校名等其他暗示考生身份的信息。

34. 江苏常州作文题目大致为:

以“你还记得_____吗”为题。

35. 苏州2007中考作文:

命题作文:晨

36. 腾州

近来,街头兴起“抱抱一族”,在北京、在广州、在宁波,都有不少年轻人积极响应。他们手举写着中文“抱抱”、“来自陌生人的关怀”、“拒绝冷漠”以及英文“FREEHUCS ”的纸牌,与来自街头的陌生人拥抱。虽然这种做法并不为大众所肯定,但是,让我们感受到

www.yuwen123.com 一种社会情绪的弥漫。也许,你也会深受感染。请以“拥抱”为话题,写一篇作文。文体自定,题目自拟,不少于600字。要求:不得出现真实的人名、校名、地名。

37. 写作实践(50分)

让自己的生命为他人开一朵花。一次送茶送水是一朵花,一次无偿献血是一朵花,一次受伤后的救助是一朵花,一次善意的批评是一朵花,一次碰撞后的忍让是一朵花,一次大度的让贤荐能是一朵花„„能为别人开花的心是善良的心。

请以“为他人开一朵绚丽的花”为语题,写一篇作文。

要求:①除诗歌外,文体不限。

②不少于600字。

③书写工整,规范。

④文中不得出现真实的人名、地名、校名。

38. 甘肃兰州

从下面两题中任选一题作文。要求:

(1)文体自定(诗歌除外);(2)写真情实感,不得抄袭套写。

(3)字数不少于600字; (4)不要出现真实的人名、地名和校名。

文题一:

阅读下面文字,根据要求作文:

—个青年来到绿洲,碰到一位老先生,年轻人问:

“这里如何? ”老人家反问;“你的家乡如何? ”年轻人答:“糟透了!我很讨厌。”老人家接着说:“那你快走,这里同你的家乡一样糟。”后来又来了另—个青年问同样的问题,老人家也同样反问,年轻人回答说:

“我的家乡很好,我很想念家乡的人、花、事物„„”老人家便说:“这里也是同样的好。”旁听者觉得诧异,问老人家为何前后说法不—致呢? 老者说:“当你以欣赏的态度去看一件事,你便会看到许多优点,以批评的态度,你便会看到无数缺点。”

根据你的联想和感悟,自定立意,自拟标题,写—篇文章。

文题二:

以“兰州的韵味”为题,写一篇文章。

39. 广州市花都区

请在下面两道作文题中任选一题进行写作:

(1)家庭是社会的细胞,家庭生活是平平常常的,有喜也有忧,大多充满真情至爱。家庭成员性格各异,爱好不同,但是“爱”把他们紧紧相连。在提出建设和谐社会的今天,家庭的和睦显得更加重要。请以“家事”为题,写一篇600字以上的记叙文。

(2)阅读冰心的一首小诗,根据要求作文。

成功的花

人们只惊慕她现时的明艳!

然而当初她的芽儿,

浸透了奋斗的泪泉,

洒遍了牺牲的血雨。

要求:请从小诗中引出话题,自拟题目,围绕话题写一篇600字以上的文章,除诗歌外,文体自选,文中不得出现真实的人名、校名、地名。

40. 四川省广安市安岳县义教毕业学业考试卷

从下边两个题目中任选一题作文。(50分)

(1)阅读下面文字,根据要求作文。

不是所有的鸟都能飞越太平洋,而有一种小鸟,却能飞越。它需要的仅是一小截树枝。

www.yuwen123.com 它把树枝衔在嘴里,累了,就把那截树枝扔到水面上,然后落在树枝上休息。饿了,它就站在树枝上捕鱼;困了,它就站在树枝上睡觉。就这样小鸟越过了太平洋。

其实,对每个人来说,在生活中都有自己的“那截树枝”。那么,什么是我们心底的“那截树枝”呢?是追求?是自信?是责任?是习惯?是信任?还是„„

请以“那截树枝”为话题,写一篇不少于600字的文章。立意自定,文体自选,题目自拟。试题所给材料,可用也可不用,但所写内容必须是话题范围内的。

(2)不经意间,我们已一天天长大,成长的岁月里有烦恼也有快乐,成长的滋味有些苦、有些辣、也有些甜。

请以“成长”为话题,自选角度,写一片文章。

41. 宁波

按照要求作文。(50分)

人的成长,犹如在沙滩上行走,每前进一步,都会留下一个脚印。人生中的每一步,有时至关重要。莫顿•亨特受益终生的经验,正是源于小时候的一次亲身历险,走一步,再走一步,铸就了他一生的成就。

请你追溯自己的生活历程,截取一个或几个感受较为深切的片断,写一篇文章。要求真实具体地描述事例,反映自己的成长和进步(可以是思想认识的,可以是道德修养的,可以是知识技能的,可以是体质体能的,等等)。题目自拟。字数不少于500个。

42. 绍兴

亲爱的同学,也许你有过丑小鸭的自卑,也许你有过白雪公主的骄傲,也许成功让你激情满怀,也许挫折使你踌躇不前„„读了《生命的平衡》一文之后,你一定有许多的感触,想必你也一定有过寻求自我平衡的经历和体验。请你以“寻找平衡”为题,写一篇文章,可以记叙经历,抒发情感,发表见解„„

要求:①文中不要出现真实的地名、校名和人名;②不少于600个字(如写诗歌则不少于16行)。

43. 资阳

从下列两个题目中,选做一题。

⑴在2007年春节联欢晚会上,民工子女深情地朗诵了一首感人肺腑的诗《心里话》,深深地感动了电视观众。请认真阅读这首诗,然后自选角度写一篇文章。

心里话

要问我是谁

过去,我总不愿回答

因为我怕

我怕城里的孩子笑话

我们的校园很小

放不下一个鞍马

我们的校舍简陋

还经常搬家

我们的教室很暗

灯光只有几瓦

我们的桌椅很旧

坐上去吱吱哑哑

但是,我们作业工整

我们的成绩不差

www.yuwen123.com 要问我此刻最想说什么

我爱我的妈妈,我爱我的爸爸

因为——

是妈妈把城市的马路越扫越宽

因为——

是爸爸建起了新世纪的高楼大厦

北京的2008

也是我们的2008

老师把它谱成了歌

同学把它画成了画

作文课上,我们写下了这样的话

别人和我比父母,我和别人比明天

打工子弟和城里的小朋友一样

都是中国的娃,都是祖国的花

亲爱的爷爷奶奶,爸爸妈妈

全国的小朋友们

我向你们拜年啦

⑵岁月如歌,却没有永恒的调子。你不知道它何时会起,何时会落;生命如轮,却没有永远的方向,你不知道它何时会起,何时会停。面对起伏跌宕的岁月和这无从知晓的生命历程,总觉得应该为心灵寻个目标,总觉得应该有所追求,有所寄托。请以“追求”为话题,写一篇文章。

要求:①除诗歌外,文体不限。②所写的内容必须符合题目的要求。③字数不少于600字。④文中不得出现真实人名、地名、校名。

44.2007泉州中考作文题

倾诉心灵的秘密,倾听心灵的呼声。请以《心声》为题写一篇文章。

要求:①自选文体。

②不少于600字。

③不得出现真实的人名、校名、地名。

45.2007年丽水中考作文题

阅读下面的材料,按要求作文。

一家知名杂志社进行环保征文,由于奖金丰厚,应征稿件堆积如山。其中不乏名家巨匠的作品,也多是真知灼见。出人意料的是,特等奖却颁给一个普通的中学生。

那只是一篇寻常的文章,怎么会是最优秀的?面对众人的质问与怀疑,评委会的负责人取出了那份薄薄的稿件,答道:“他的文章也许不是最优秀的,但他是唯一把文章打印在稿纸正反两面的人。只有他真正做到了环保!”

的确,在“做到”面前,任何华丽的语句都会黯然失色。

材料所叙述的事情唤起了你的哪些联想?引发了你怎样的思考? 请结合自己的经历或感受,选择一个角度,自拟题目,写一篇不少于600字的文章(诗歌除外)。文中不得出现你所在学校的校名,以及老师、同学和你的真实姓名。

46.2007年镇江中考作文题

阅读下面材料,按要求作文。

在非洲。每天早晨,羚羊睁开眼睛,所想的第一件事就是:我必须比跑得最快的狮子跑得更快.否则,我就会被狮子吃掉。而就在同一时刻,狮子从睡梦中醒来,在脑海里闪现的

www.yuwen123.com 第一个念头是:我必须能追得上跑得最慢的羚羊,要不然我就会被饿死。于是,几乎是同时,羚羊和狮子一跃而起,迎著朝阳跑去。

同学们,读了上面的材料。你一定会有许多感触。生活就是这样,每当太阳升起之时; 我们就应当毫不迟疑地向前奔跑。

请联系自己的生活实际,以“奔跑”为话题写一篇文章。要求:①题目自拟。②除诗歌外,文体不限。③字数不少于600字。④文中不出现(或暗示) 真实的人名、校名、地名。

47.2007年衢州中考作文题

只要拥有,哪怕点滴,用心珍惜,人生常乐。一段难忘的经历,一份温馨的情谊,一种独特的体验,一方自由的空间,乃至一本好书,一缕阳光,一个好心情„„真的,拥有不在乎多少,在乎感知,在乎呵护。让我们为拥有而快乐吧!

请以《我拥有,我快乐》为题写一篇文章。

要求:⑴、文体自选(诗歌除外),不少于600字。

⑵、文中不要出现真实的人名、校名、地名。

48.2007年遵义市中考作文题

在黑暗中,我们呼唤光明;在酷暑中,我们呼唤甘霖。在生活中,没呼唤理解、呼唤诚信、呼唤亲情┅┅随着经济发展和社会的进步,我们呼唤民主、呼唤和谐、呼唤文明┅┅

请以“呼唤”为话题写一片作文。

要求:①题目自拟,除诗歌外文体不限;②文中不得出现真实的人名、地名和校名;③不少于600字。

49.2007年四川内江中考作文题目

题目:路上

要求:以“路上”为题目,自定主题,自选文体(除诗歌外) ;600字以上;文中不得出现真实地名、人名、校名等。

50.2007湖北黄冈市中考作文题

从下面两道作文题中,任选一题,按要求作文。

题一:请以“我心中的那 (一轮太阳、一抹绿色、一份真情、一丝牵挂) ”为题写一篇文章。

题二:山野里的第一朵迎春花开了,留下了你采撷和追求的脚印;园子里的第一阵果香飘来了,留下了你收获和思考的脚印;混浊的小河边,留下了你畏缩和退却的脚印;泥泞的黄土路上,留下了你徘徊与进击的脚印。

开拓不止,路才无尽。身后是脚印,前方是太阳,不必徘徊顾盼,但只用力前行! 请以“深深的脚印”为话题,写一篇作文。

要求:(1)除诗歌外,文体不限。(2)如选题一,请在提示的四个选项中任选一个词语补全题目;如选题二,围绕话题自拟题目。(3)不少于600字。(4)书写工整,规范。(5)文中不得出现真实的人名、地名、校名。

51.2007年荆州市中考作文题

读下面的文字,按照要求作文。

没有一颗心生来就喜欢孤独,所以我们需要朋友。我年轻的朋友,谁是你最好的朋友呢?是和你形影不离的那个同学吧?但,也许恰是你的竞争对手?也许竟是你的童心老爸?也许,却是你满架的好书、外婆家中的酸枣树?或许,你和苏轼一样“侣鱼虾而友麋鹿”;或许,你沉入音乐海便“沉醉不知归路”?

题目:我最好的朋友

要求:请将题目填在下页作文格的第一行,然后写一篇六七百字的文章,以记叙为主,要有描写,并适当抒情和议论。文中不得透露真实的人名、地名、校名。

www.yuwen123.com 52.2007年随州中考作文题

阅读下面的文字,按照要求作文。

追求并享受快乐,是每个人的梦想。快乐到底在哪里?有人说,快乐在学习、工作的辛勤汗水中;有人说,快乐在关爱、沟通的温暖情意里„„

请以“快乐”为话题,写一篇文章。

要求:①题目自拟,文体不限。

②不少于600字。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

53.2007年广州番禺区白云区中考作文题

“合作”指的是为了共同目标一起工作、学习或共同完成某项任务。在现实社会中,合作普遍存在,相信你在学习、生活方面有过这样的亲身经历或深刻的感受。请你以《 的合作》或《合作有感》为题目,写一篇文章。(注意:如果选择第一道作文题,请先填写好横线内的文字作为题目,然后作文。)

要求:①文体自定。(诗歌除外)

②要有真实情感。

③不少于600字。

54. 陕西课改试验区2007年中考作文:

1. 半命题作文:

——,你好吗?

2. 材料作文

仔细阅读下面的文字,按要求作文

(1)不要将自己的不足与他人的优势比较。

(2)记住,你自己是独特的。欣赏自己的独特之处,同时也要给他人以应有的尊重。

(3)凡遇失败,切莫自责自己。

(4)和处世积极、喜欢与你同行并共享人生的朋友交往。

请根据材料,联系实际,任选一个角度构思作文。自主确定立意,拟定标题,选定文体;不要脱离材料含义作文,不要套作,不得抄袭.

55.2007年河北省课改实验区中考作文题目

阅读下面的文字,根据要求写一篇文章。(50分)

孔子的学生曾子说:我每天多次地反省自己。

一位智者说:如果每个人都能把反省提前几十年,便有50%的人可能让自己成为一名了不起的人。

他们的话都道出了反省对于成长的意义。请你以“反省”为话题,写一篇文章。 要求:①所写内容必须在话题范围之内;②题目自拟;⑧文体自定;④不少于600字 (写成诗歌应不少于20行) ;⑤文章中不要出现真实的地名、校名、人名。

56.2007年山西省新课标中考作文题

从下面两个题目中任选一题作文。(50分)

要求:(1)字数在500—800之间;(2)文中不要出现真实的人名、校名和地名。 文题一:以“好想说声对不起”为题,写一篇记叙文。

文题二:阅读下面的材料,自拟题目,自定文体(诗歌除外),写一篇文章。或叙写故事,或发表议论,或抒发感情。

多年前,英国《泰晤士报》出了一个题目,公开征求答案,题目是:从伦敦到罗马,最短的道路是什么?

很多人从地理位置上找答案,结果都落选了。只有一个答案获奖,那就是:一个好朋友。

www.yuwen123.com 有一个好友相伴,沿途说说笑笑,不仅不会嫌路长,甚至还会叹说此路太短。

57.2007年永州市中考作文题

请从下列两题中任选一题,按要求写一篇不少于600字的记叙文。(50分)

文题一:你站在桥上看风景/看风景的人在楼上看你/明月装饰了你的窗子/你装饰了别人的梦(卞之琳《断章》)

的确,风景,有自然的也有社会的,有艺术的也有文化的、历史的,只有与人相得益彰,才能融为一幅和谐的画。个性的生命会赋予风景以灵动。请以“有我的风景”为题作文。

文题二:把下列题目补完整后作文。题目:眼前那

58.2007年泰安市中考作文题

阅读下面的文字,按要求作文。

前苏联宇航员加加林成为世界上第一位进入太空的宇航员,他之所以能脱颖而出,起决定作用的是一个偶然事件。

原来,确定人选前,主设计师罗廖夫发现,在进入飞船前,只有加加林毅仁脱下鞋子,只穿袜子进入座舱。就是这个细节使加加林一下子赢得了罗廖夫的好感,他感到这个27岁的青年如此懂得规矩,又如此珍爱他为之倾注心血的飞船,于是罗廖夫决定让加加林执行这次飞行。

要求:自选角度,自定立意,自拟题目,自选文体,不收600字。

59.2007安徽池州市中考作文题

请以“我们的心近了”为题,写一篇文章。(55分)

[提示与要求]

(1)可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟、认识。

(2)请大胆选择你最能驾驭的文体,用你喜欢的表达方式写作。

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。

(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章;否则会影响你的成绩。

(5)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。

60.2007广西百色市中考作文题

当你沉浸于孩儿的记忆时,就让那记忆像门前的小河般流过吧,人总要学着长大的;当你为失意痛苦而悲伤时,就让那失意痛苦像门前小河般流过吧,人总要学会忍耐的;当你为成功而喝彩时,就让那喝彩也像门前小河般流过吧,更美的风景在前头等着你呢„„

请以“让 像门前小河般流过”为题写一篇文章。

要求:①在横线上填上适当的词语使题目完整,并将题目抄在作文稿的第一行正中。②文体不限,文字不少于600字,诗歌不少于30行。③文中不要出现真实的地名、人名、校名。

61.2007湖北省潜江仙桃江汉油田中考作文题

从下面两个文题中任选一个写一篇作文。要求:文体不限;不少于600字(若写诗歌,不少于20行);文中不得出现真实的人名、校名和地名;不得抄袭。

文题一:以“人间何处无风景”为题作文。

文题二:阅读下面的材料,自选角度,自拟题目作文。

这是发生在深圳街头的一件事:一个已经20多岁、身高却不足1米的残疾乞丐躺在地上乞讨,将近一天时间所获无几。一个外国人路过,看到上身赤裸脚穿拖鞋的他,就送给了他一张百元大钞。令人惊异的不是这个乞丐的“意外收获”,而是不到半分钟之后,他一瘸一拐地走到30米外的一个募捐箱边,将这一百元钱塞进去。那里,两百多名网友正在为一位身患重病却无力支付医疗费的女孩募捐。当有人问他为什么要捐钱时,他只说了一句:“她比我更可怜„„”

www.yuwen123.com 62.2007年安徽省新课标

阅读下面的文字,按要求作文。 (55分)

63.2007北京市中考作文题(新课标)

题目:动力来自

要求:

(1)将题目补充完整, 构成你的作文题目, 并抄写在作文纸上。

(2)不限文体(诗歌除外) 。

(3)不少于600字。

(4)作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

64.2007河南省实验区二中考作文题

任选一题作文。(50分)

(1)那一次,我很 (快乐、内疚、受启发)

从括号里的三个词语中任选一个,填写在横线上,把题目补充完整,然后作文。

(2)我是一只渴望飞翔的鸟

要求:①先写出完整的题目。

②除诗歌外,文体不限;600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

65.2007河南非实验区中考作文题

任选一题作文。(40分)

(1)为了家乡的明天更美好

(2) (微笑、节俭、遵守规则)从我开始

养成一种好习惯,营造一种好环境,倡导一种好风气„„要靠全社会每个人的参与,那么让我们先从自身做起吧!从括号中任选一个词语,填写在横线上,把题目补充完整,然后作文。

66.2007年四川达州中考作文题:

从下边两题中任选一题作答:

一、十五岁花季般的年龄,生活斑斓多彩,我们对未来充满希望和憧憬,充满向往和追求。请以“十五岁,我们应该 ”为题进行写作。

二、阅读下面一则材料,然后按要求作答。

有一对双胞胎姊妹,在屋子里玩耍,看到屋子外面的院坝里有许多阳光,姐姐说“我们去扫点阳光吧。”于是姐弟俩就拿着扫帚、撮箕到院坝中去扫阳光,可是他们把撮箕端进屋子时,阳光又不见了。这时妈妈说:“傻孩子,你们为什么不把窗子打开?打开窗子,阳光不就进来了吗?”

是啊,在生活中人与人之间,就是因为心灵之窗的紧闭,才产生矛盾和不和谐,打开心灵的窗户,人与人就能和谐相处。请以“打开心灵之窗”为话题进行写作。(注:作文与原题有改动)。

67.2007年汕头市中考作文题

根据下面题目和要求作文。

题目:最好的奖赏

要求:写一篇不少于500字的记叙文,文中不得出现真实姓名和学校名。

68.2007义乌中考作文题

按要求作文。(60分)

走进自然,我们领略景色之美;亲近大师,我们感受哲理之美;享受亲情,我们体验生活之美;展现才华,我们成就青春之美„„生活并不缺少美。美,就在我们身边。请以

www.yuwen123.com “ 真美”为题,写一篇文章。可以大胆想象,讲述故事,也可以抒发感情,发表议论。

要求:①将题目补充完整。

②文体自选。文章不少于600字,诗歌不少于16行。

③文中不要出现真实的人名、校名、地名。

69.2007年吉林省中考作文题

以下两个作文,任选其一。

作文(1)题目:妈妈的手

提示:可写记叙性、描写性、抒情性或议论性的文章,也可写琦君《妈妈的手》的读后感。

作文(2)阅读下面材料,选择你感悟最深的一点,自拟题目,写一篇文章。

袁隆平是中国科学院院士,被誉为“杂交水稻”之父。中国人靠占全球8%的耕地面积养活了占全球22%的人口,很大一部分原因是因为中国有了袁隆平。76岁的袁隆平坚持实地研究已有50年。

2007年6月10日,中央电视台《面对面》栏目以“袁隆平:谁将养活中国”为题,对他进行了专访。

袁隆平说:

“我毕生的追求就是让所有人远离饥饿。”

“做事先做人是我一辈子最深刻的感悟。”

“‘机遇宠爱有准备的人’,这句话我很喜欢。”

“我的乐趣在事业上面。”

“坐奔驰车,坐宝马车,耀武扬威,有什么意思呢?”

“运动是非常重要的。早晨要做操,下午要打球,夏天里要游泳„„”

作文要求: ①要自由、有创意地表达出真情实感。 ②文体不限。 ③不少于500字。 ④文中出现的地名、校名、人名,请用“X X”代替。

70.陕西课改区中考试题

请从下面两个作文题中任选一个,写一篇作文。(45分)

(1)半命题作文(补全题目后作文)

要求: ,你好吗?

(2)材料作文

仔细阅读下面的文字,按要求作文。

①不要将自己的不足于他人的优势比较。

②记住,你自己是独特的。欣赏自己的独特之处,同时也要给他人以应有的尊重。 ③凡遇失败,切莫自责不已。

④和处世积极、喜欢与你同行并共事人生的朋友交往。

请根据材料,联系实际,任选一个角度构思作文。自主确定立意,拟定标题,选定文体;不要脱离材料含义作文,不要套作,不得抄袭。

21、你对自己这篇考场作文的选材满意吗?请从选材与主题关系得角度做点自我评价。(100字左右)。(5分)

71.2007芜湖中考作文

从下面两题中任选一题作文。(55分)

(1)阅读下面的文字,根据要求作文。

秋天,成熟的果实低下了头。不是在自我陶醉,它是在想——我是怎样变得成熟?

www.yuwen123.com 不是风,我怕早已霉烂枝头;不是雨,我怕早已枯落山沟;不是光,我怕早已灰暗苍白;不是热,我怕早已憔悴丑陋„„

感谢风吹雨打,给了我成熟的筋骨;感谢光照日晒,给了我成熟的俊秀。

提示和要求:请你结合上述内容,自选角度,自选文体,自拟题目,写一篇不少于500字的文章。文中不得出现真实的地名、校名、人名。

72.2007哈尔滨市中考作文题

从下面两题中任选一题作文。

(市区考生答)

(1)有些人总是沉湎于对过去的回忆,也有些人一直沉醉于对未来的憧憬。但事实上,对于任何人来说,每一分每一秒都是现场直播,没有预演,也没有重播。因此,把握现在,才是一种明智的理念,才是一种积极的态度,才是一种务实的行为。

请以“把握现在”为话题,写一篇文章。

要求:①所写内容必须在话题范围之内。

②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外) 。

③不少于600字。

④文中不得出现真实的人名、校名。

(2)一名中学生总因为自己成绩低而苦恼。一天晚饭后,父亲与他一同走进一座高楼,并领着他沿着楼梯一步一步爬上楼顶。看着脚下迷人的夜景,父亲说:“学习和人生的道路上没有电梯,只有沿着台阶一步步登上顶点,才会见到最壮丽的风光。”这个孩子顿有所悟。后来,他通过不懈地努力,成为一名品学兼优的学生。

上面材料中,父亲教育孩子的方式,父亲教诲孩子的话语,孩子取得进步的原因„„是否给了你一些启示呢?

请选择一个角度,写一篇文章。

要求:①所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写。 ②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外) 。

③不少于600字。

④文中不得出现真实的人名、校名。

县(市) 考生答:

(1)生活中,你或许经历过许多美好的瞬间:考试失利时,同学鼓励的眼神;生病卧床时,父母关切的举止;生活不如意时,老师娓娓道来的话语„„

生活中,你或许看到过许多难忘的瞬间:“神六”升空的壮丽瞬间,刘翔跨跃的精彩瞬间,国旗升起的骄傲瞬间„„

请以“生活的瞬间”为话题,写一篇文章。

要求:①所写内容必须在话题范围之内。

②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外) 。

③不少于600字。

④文中不得出现真实的人名、校名。

(2)电视连续剧《水浒传》中鲁智深的扮演者臧金生,为了更好地塑造人物而采取了紧急增肥的办法。在短短两个月里,他的体重增长了23公斤。有人告诉他,这种非正常增肥会折损寿命。可他并不后悔,他说:“一要对得起古人,老祖宗留下那么好的文化遗产;二要对得起‘上帝’,尊重观众得拿出实际行动;三要对得起艺术家的良心,这是咱自己的事业嘛。”

请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。

要求:①所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写。

www.yuwen123.com ②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外) 。

③不少于600字。

④文中不得出现真实的人名、校名。

73.2007河北课改区中考作文

阅读下面的文字,根据要求写一篇文章。(50分)

孔子的学生曾子说:我每天多次地反省自己。

一位智者说:如果每个人都能把反省提前几十年,便有50%的人可能让自己成为一名了不起的人。

他们的话都道出了反省对于成长的意义。请你以“反省”为话题,写一篇文章。 要求:①所写内容必须在话题范围之内;②题目自拟;⑧文体自定;④不少于600字 (写成诗歌应不少于20行) ;⑤文章中不要出现真实的地名、校名、人名。

74.2007乐山市中考作文题

在下面两个题目中,任选一个题目作文。(60分)

①命题作文

有人收藏亲情,有人收藏友情,有人收藏时光,有人收藏礼品,有人收藏祖国的荣誉, 有人收藏家园的美景; 有人收藏他人的眼泪,有人收藏自己的心情„„

请以" 我的收藏" 为题目,写一篇文章。立意自定,文体自选,不少于600字。

②材料作文

俗话说" 是福不是祸,是祸躲不过。" 说的是如呆将要来临的是福,那你就根本用不着担心它会是祸; 而如果将要来临的是祸,那你的担心也根本就没有必要,因为既然是祸,你

总是躲不过去的。这话说的是要坦然面对将要到来的祸福。

老子说" 祸兮福所倚,福兮祸所伏。" 说的是祸里面蕴涵着将要转到福的成分,而眼前 的福也藏伏着将要来临的祸。老子的说法,教导人们冷静客观地面对当前的祸或福,对未来的转化作好充分的思想准备。

以上两种说法,你觉得是不是都有道理? 请你紧扣材料(可只选择其中一种说法λ联 系实际,阐述你的看法。题目自拟。不少于600字。

75.2007湖北宜昌

经典之旅。写作(60分)

经典之旅。作文1(40分)

在吃的问题上,孔子曾有过这样一些议论:“食不厌精,脍不厌细(饭菜越精致越细腻越好)”,“色恶不食(颜色不好看的东西不吃)”,“臭恶不食(变质变味的东西不吃)”,“割不正不食(肉割的不方正不吃)”┅┅时隔两千多年,我们再来品味这些话,感到它谈论的不仅是一种饮食习惯,更是一种生活态度,一种阅读品位,一种审美倾向,一种人生追求┅┅

现在,请你任选一种角度,由此及彼,生发联想,写一篇550字左右的文章。文体不限,文题自拟。

经典之旅。作文2(20分)

有一位数学老师在谈起王维《使之塞上》时,曾将“大漠孤烟直,长河落日圆”作为几何教学内容进行了非常大胆地构思,他认为这句诗中不仅包含了非常丰富的几何图形而且各种图形之间还形成了非常奇妙的几何关系。

现在,请你大胆想像,用平实的语言,为这句诗中所隐含的几何图形及图形之间可能存在的几何关系写一个300字左右的文字说明。

要求:1、条理清楚,语言简明。2、可以图文配合,相互印证。

76.2007年广东茂名中考作文(60分)

www.yuwen123.com 请以“榜样,就在我身边”为题目写一篇文章。要求:(1)自定立意;(2)字数在600字以上;(3)除诗歌外,文体不限;(4)文中不要出现真实的校名、地名、姓名,否则扣分。若不可避免,可用化名:如东方中学、张老师、小明等。

77.2007贵州铜仁实验区

在近十年的学习生活中,我们几乎天天与书打交道。我们与书之间,有着很多很多让人难以忘怀的回忆。请以“我与书的故事”为题,写一篇不少于600字的文章,让大家分享你的快乐,分担你的忧愁,从你的感悟、体验和见解中,得到启迪。

78.2007年广西贵港市

生活中,一些看似不容易的事情,只要你去面对,就会变得很容易;一些看似容易的事情,如果你不去面对,就会觉得不容易。相信你也有类似感受。请你先从下面两道作文题中选择井宁丁镇,在横线上填入合适的词语(如“孝顺父母”、“战胜自我”、“关爱他人”„„)将题目补充完整,然后作文。

79.2007辽宁沈阳

请从下面两题中,任选一题作文。

(1)请以“人生到处有风景,只要你有一双发现的眼睛。”为开头,写一篇文章。

要求:

①自拟题目,除诗歌外,文体不限;

②续写时,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;

③字迹工整,书写规范,字数在600~800字之间;

④文中请不要出现真实的姓名、校名。

(2)阳光收集在瓶子里,瓶子便有了温暖;阳光收集在心里,内心便有了爱。如果经常收集阳光,我们的内心也便有了阳光的普照,滋润着爱的土地。

请以“收集阳光”为题目,写一篇文章。

要求:

①除诗歌外,文体不限;

②可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;

③字迹工整,书写规范,字数在600-800字之间;

④文中请不要出现真实的姓名、校名。

80.2007年连云港

阅读下面的材料,按要求作文。

这是一个爱的世界,爱在生活中无处不在。父母对子女拳拳的爱,子女对父母眷眷的爱,老师对学生殷切的爱,学生对老师纯真的爱,朋友之间诚挚的爱,邻里之间融融的爱„„

但是,并不是所有的爱都表现得轰轰烈烈,动地惊天。在很多时候,爱就是一个温柔的眼神,一个轻轻的手势,一次安静的倾听,一次不经意的回眸„„

这才是生活中的大爱啊! 体悟出选样的爱,才能真正地理解生活,理解世界。

请以“大爱无声”为题写一篇文章。

要求:①除诗歌外,文体自选;②文中不得出现真实的校名、地名和人名;③不得抄袭,④字数控制在600~800字之间;⑤卷面整洁,书写工整。

81.2007襄樊

写作与评价(50分)(一) 作文(45分j

请从下面两题中任选一题作文。(45分)

题一:物质上的珍藏,给人一种踏实感;精神上的珍藏,培人一种甜蜜感。美丽的。美好的,可以珍藏;真挚的、真诚的,可以珍藏。最温馨的珍藏走回忆,最难忘的珍藏是真情。

一纸贺卡,一张照片,一支钢笔,一枚邮票;一个微笑,一席话语,一缕思念,一次感

www.yuwen123.com 动„„经过珍藏,陶培了人的精神。升华了人的思想。

请以“珍藏___________”为题目,写一篇文章。

题二、父母的呵护需要咀嚼,你才能体味到其中的新情无价;老师的教诲需要咀嚼,你才能感受到其中的良苦用心;朋友的交往需要咀嚼,你才能体会列其中的深情厚谊;成功的过程需要咀嚼,你才能品尝到其中的酸甜苦辣;失败的教训需要咀嚼.你才能获取到其中的人生启示„„

请以“咀嚼”为话题,写一篇文章。要求:(1)若选题一,请先补充完整题目再作文,若选题二,请自拟题目。

(2)立意自定,文体自选(除诗歌外) ;(3)不少于600字;(4)文中不得出现真实的地名、校名和人名。

(二) 评价(5分)

写完文章后,请从选材、立意、构思、写法、语言等方面任选一个方面进行自我评价。(不少于50字。5分)

82.2007湖北省十堰市

半命题: 伴随我成长

话题:“一个苹果虽然有斑点,但并不影响它的味道„„”以“有斑点的苹果”为话题

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收集整理2007年全国82份试卷111个作文试题

有以下地方的作文试题:

温州 福州 金华 青岛 湖州 重庆 济南 广州 德州 临沂 莱芜 滨州 枣庄 嘉兴 烟台 菏泽 淄博 潍坊 长沙 宁德 济宁 扬州 威海 江西课标卷 无锡 上海 南京 杭州 盐城 武汉 南通 泰州 成都 常州 苏州 滕州 孝感 兰州 广州市花都区 四川省广安市安岳县 宁波 绍兴 资阳 泉州 丽水 镇江 衢州 四川内江 黄冈 随州 荆州 广州番禺区白云区 陕西课改试验区 河北课改实验区 山西新课标 永州 泰安 池州 百色 潜江仙桃江汉油田 安徽新课标 北京新课标 河南实验区 河南非实验区 达州 汕头 义乌 吉林 芜湖 哈尔滨 河北课改区 乐山 宜昌 茂名 铜仁 贵港 沈阳 滨州 连云港 襄樊

1.2007年温州中考语文作文题目

以<惜>写一篇文章

《现代汉语词典》这么解释“惜”:

惜别:舍不得离别。

惜阴:珍惜光阴。

惜福:指享受不肯过分。

惜老怜贫:爱护老人,怜悯穷人。

惜力:不舍得耗费力气干活不惜力。

惜墨如金 :指绘画、做文章等不轻易落笔,力求精炼。

请阅读上面的材料,结合自己的生活体验,以“惜”为题,写一篇不少于600字的作文。

2. 福州:二选一作答:

题目:

⑴请以“从此,我(他/她)不再________”为题,写一篇不少于600字的记叙文。 提示:

①先把题目补充完整,然后作文。横线上可以填写的词语如:任性、自卑、孤独、偷懒、害怕困难、迷恋网络、受人关注、拥有笑容„„

②文中不得出现真实的校名、人名。

⑵同学们都读过下面的名著和课文,请从中任选一部(篇),写一篇600字左右的读后感。

名著:《水浒传》(施耐庵)、《西游记》(吴承恩)、《鲁宾逊漂流记》(笛福)、《钢铁是怎样炼成的》(奥斯特洛夫斯基)、《朝花夕拾》(鲁迅)

课文:《送东阳马生序》(宋濂)、《生于忧患,死于安乐》(孟子)、《散步》(莫怀威)、《皇帝的新装》(安徒生)、《海燕》(高尔基)

提示:①题目自拟。②文中不得出现真实的校名、人名。

3. 浙江金华

幸福是什么?幸福有时是一种拥有,有时是一种等待,有时是一种感动。收获是一种幸福,付出也是一种幸福;功成名就是幸福,淡泊宁静也是幸福„„其实幸福就在我们身边,在我们点点滴滴的生活中,在我们成长道路上的每一个脚印里。

www.yuwen123.com 请以“这就是幸福”为题写一篇作文。

要求:⑴文体不限;⑵字数不少于600,诗歌不少于16行;⑶文中不得出现真实的姓名、校名、地名。

4. 青岛:二选一

“孝敬父母”(话题)

“做人从„„开始”(半命题)

5. 湖州:按下列要求作文。

(1)题目《生活,因变化而精彩》

(2)写一篇不少于600字的记叙文或议论文。

(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名。

6. 重庆市中考作文:话题“翅膀”

阅读下列文字,按要求作文

也许,每个人都渴望有一双翅膀,年幼时我们渴望有一双“独立”的翅膀,去挣脱父母无微不至的关怀;长大后,我们渴望有一双“追梦”的翅膀,能达到自己努力追寻的地方;苦痛时,我们渴望有一双“超越”的翅膀,能帮助自己飞过绝望,看到希望;被束缚时,我们渴望有一双“自由”的翅膀,到达一个任由心灵翱翔的世界„„

其实每个人都有一双翅膀,那是亲情的翅膀,那是友情的翅膀,那是信念的翅膀„„ 当然,文学的熏陶、音乐的感染、思维的力量„„也会为你插上神奇的翅膀,带你自由飞翔。

请你以“翅膀”为话题,写一篇文章。要求:1、题目自拟;2、立意自定;3、文体自选(诗歌除外) ;4、所写内容须在话题范围内;5、字数不少于600字;6、文中不得出现与考生相关的真实人名、地名、校名.

7. 济南:二选一作:

每道题都限定在600字以内。第一题的题目是“为自己高兴”,,该题目不限定体裁;第二道作文题的题目是“永恒的美丽”,同样不限定体裁,考生也可选择用诗歌的形式进行写作。

8. 广州中考话题作文:

根据下面的提示和要求作文。

红灯亮时,表示车辆行人必须停止前进;绿灯亮时,指示车辆行人可以通过。在现实生活中,“红灯停绿灯行”除了指交通规则外,还可以指道德规范、行为准则、是非标准„„什么该做,什么不该做,人们心中总要有盏“红绿灯”。

请以“心中有盏红绿灯”为标题写一篇文章。

要求:1. 文体自选(诗歌除外);2.600字以上;3. 文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

9. 德州

题目:其实并不是这样

要求:文体不限,不少于600字。

10. 临沂市

话题作文:“每一种草都会开花”

学校准备组织我们搭车到百里外的县城去参加作文竞赛。我们一听,又兴奋又担扰,兴奋的是我们能够坐上大汽车去县城里看看,担忧的是,我们这群山里的孩子,作文能赛过城里的学生吗?头发花白的老校长看出了我们的忧虑,他就说:“你们常常上山下田,谁能说出一种不会开花的草?”不会开花的草?。我们想了半天都摇摇头说:“老师,没有一种草是不开花的,所有的草都会开出自己的花朵。”

www.yuwen123.com 老校长笑了,说:“是的,孩子们,每一种草都是一种花,栽在精美花盆里的花都是一种草,而生长在田地边和山野里的草也是一种花啊。不论生活在哪里,你们和其他人一样,都是一种草,也都是一种花。记住,没有一种草是不会开花的,再美的花朵也是一种草!”

请以”每一种草都会开花”为话题写篇文章

要求:

1说真话,叙真事,抒发真情实感。

2除诗歌外,文体不限。

11. 山东莱芜

题目:其实并不是这样

要求:文体不限,不少于600字。

与燕子姐姐那里的一样。

12.2007滨州市中考语文作文题目

下面两题任选一题。

题一:请以“让 在心底长驻”为题写作。

题二:学会拒绝,为我们的心灵守候一片净土,为我们的生活擦亮美好的明天。在这个物质文明高速发展的时代里,学会拒绝是我们每个人必备的良药。学会拒绝不义之财,学会拒绝懒惰享乐,学会拒绝嗟来之食,学会拒绝骚扰侵害„„请以“学会拒绝”为话题作文。

要求:①题一将题目补充完整(可以是友情、幸福、感动、善良„„)。题二自拟题目。②自定文体(诗歌除外)。③要写出你的真情实感,严禁抄袭。④字数不少于600字。⑤文中不得出现真实的县(区)、学校和考生的名称。

13. 山东枣庄

作文试题:假如我能_____

14.2007年嘉兴市中考语文作文题

我自豪,因为我的学校,我的班级;我自豪,因为我的父母,我的朋友;我自豪,因为我的奋斗,我的成功„„

请以“我因 而自豪”为题写一篇作文。

要求:(1)在横线上填上一个词语,使标题完整。(2)文体不限(3)字数不少于600(诗歌不少于20行);(4)不得抄袭;(5)文中不要出现真实的地名、校名和人名。

15. 山东烟台的作文

以" 握手" 为话题。

16. 菏泽作文

" 幸福" 为话题

17. 淄博

:美在我身边

18. 山东潍坊中考作文

读下面的材料, 写一篇作文.

很久很久以前,有一个养蚌人,他想饲养出一颗世界上最大最美的珍珠。

他就去海边沙滩上挑选沙粒,并且一颗一颗地问那些沙粒愿不愿意变成珍珠,那些沙粒一颗一颗地摇头说不愿意。养蚌人从清晨问到黄昏,他都快要绝望了。

就在这时,有一颗沙粒答应了他。

旁边的沙粒都嘲笑起那颗沙粒,说它太傻,去蚌壳里住,远离亲人朋友,见不到阳光、雨露、明月、清风,甚至还缺少空气,只能与黑暗、潮湿、寒冷、孤寂为伍,不值得。

可那颗沙粒还是无怨无悔地随着养蚌人去了。

斗转星移,几年过去了,那颗沙粒已长成一颗晶莹剔透价值连成的珍珠,而曾经嘲笑它

www.yuwen123.com 傻的它的那些伙伴们,却依然只是一堆沙粒,有的已风化成土。

如果说世界上有“点石成金术”的话,那就是“艰难困苦”了。这可是人生的至宝啊!你忍耐着坚持着,当走过黑暗与苦难的长长隧道之后,你或许会惊讶地发现,平凡如沙粒的你,不知不觉中,已长成了一颗珍珠。

19.2007长沙市

作文(50分)

题目(一) 留点感激在心中

题目(二) 我想化作__________________(补全题目再写作)

要求:①以上两题,请任选一题写作。②文体不限,不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。④卷面整洁,字迹清楚。

20. 福建省宁德市

父母养育了你,老师培育了你,朋友帮助了你„„大自然给你启迪,社会给你经验;挫折使你成熟,成功让你奋起„„对于这一切,你一定心怀感激。

请你以“感谢”为题,写一篇有真情实感的文章。(除诗歌外,文体不限)

要求:(1)把题目补充完整

(2)不少于600字

(3)文章不得出现真实的人名和校名。

21. 济宁

题目:话题作文:“幸福”

读了《收藏幸福》一文后,你一定有很多感想,请以“幸福”为话题,自拟题目,自选角度,自定问题,写一篇不少于600字的文章,要写出真情实感,在内容和表达上有创意者,可获得1-5分的加分。

22.07年扬州中考作文(60分)

“吃”,可能是我们接触最多、关注最多的字眼之一。吃、穿、住、行.“吃”为先。爷爷爱吃咸,爸爸爱吃甜;江苏人爱吃米,山西人爱吃面;“吃”,能折射出生活、社会,说不定还蕴含着哲理和文化呢。

请在“吃”后面的横线上填上恰当的文字,将题目补完整,然后写一篇不少于600字的文章。

吃_________

示例:~西瓜、~的趣事、~食堂的日子,~的变化、~在扬州、~瘪、~香、~亏是福。(不必受示例的限制, 可根据自己的需要填写其他文字。)

要求:①除诗瞅以外,文体不限。②不得抄袭。③文中不得出现真实的人名、校名和地名。

23. 山东威海中考作文题。

材料一:小羊要独穿沙漠,临行前,妈妈说,造成别把路边的草吃光。途中小羊突然想回家,却因为自己来时耐不住饥饿,把那路两边原本稀疏的小划连要吃掉了,所以无法找到回家的路。它这时才明白了妈妈的话:那既是留给后来者的希望,更是留给自己的后路啊。

材料二:《菜根谭》中有这们一句话:”径路窄处,留有余地一步也人行,滋味浓时,减三分让人尝。“说的是,在经过狭窄的道路时,要留一步让别人走得过去,在享受甘美滋味时,

要分一些给别人品尝。

要求:根据上述两则材料,自拟题目,自定文体,写一篇不少于600安的文章。 24.2007江西中考作文题

阅读下列材料,按要求作文。

www.yuwen123.com 一位屡屡失意的青年人去请教得道高僧,高僧拿了两只装有茶叶的杯子,用温开水冲了一杯,叫青年人喝,青年人觉得一点香味也没有;高僧又用沸水冲了另一杯,没冲满,只见茶叶在杯子里上上下下低沉浮着,一会儿,一丝清香缓缓地从杯中飘出来„„高僧这样加了三次水,茶叶在杯子里一次比一次沉浮得厉害,于是,青年人闻到了沁人心脾的芳香——茶叶经历多次的沸水浸泡,终于绽放了芳香!

人生如茶,人的成长需要磨炼。

请以“磨炼”为话题,写一篇文章。

要求:①自拟题目;②文体自选;③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

25. 江苏省无锡市中考作文:

中国是历史悠久的文明古国, 许多历史上的伟人、名人影响着一代代中国人的成长,如孔子、孟子、张衡等伟人名人的人格、学识、作品,对后人的教育意义是巨大的,许多人正是在他们的引领下取得成绩,走向成功的,在你的三年初中语文生活中你肯定也被这些伟人、名人感动过、激励过,以至不能忘怀。

请以" 我在__________的引领下" 为题写一篇文章.

要求:

先将题目补充完整.

所填人物应从中国古代伟人、名人中选取。

文体自定(诗歌除外)。

不少于600字。

26. 上海07年中考语文作文题:

作文题

生活中总有值得我们铭记的日子,正是“这一天”让我们的生命更加丰富。“这一天”,可能是从清晨到日暮都那么不同寻常;也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。

请以“记住这一天”为题,写一篇600字左右的文章。

27.07年南京中考作文题:

总有一把钥匙属于自己

(点评:对于今年的作文题,“总有一把钥匙属于自己”这个作文题让考生都能有话写,“钥匙”是一种方法、途径,引导孩子写出对人生的体验和感悟。这个题目人人都能写,但不同的学生有不同的感受,所以作文也很能拉开层次。这个作文题能够引发学生的内心话语,让很多孩子写出好作文来;但是要写好这个题目,还需要有较厚实的生活积累,需要考生写出人生感悟。)

28.2007年浙江杭州中考作文题:

一群游客正在兴致盎然地参观一栋古老的宅院,他们很纳闷,这座宅院的屋檐为什么特别大?为什么屋檐下还造了一间小屋子?导游告诉他们:这是供路人遮风避雨、过夜歇脚用的。游客们释然了,为宅院主人的友善之举而感动。

友善地对待他人,友善对待自然,友善地对待社会,一切就会变得亲近而和谐。

请以“友善”为题目,写一篇不少于600字的文章,可以记叙经历,编写故事、发表议论,抒发感受。

29. 盐城市2007中考作文题

亲爱的同学,在你成长的历程中,有时一个平凡或伟大的人,一句平常或深刻的话,一件普通或重大的事„„往往能改变你的思想,你的性格,你的命运。

请以"________改变了我" 为题,写一篇600字左右的作文,文体不限。注意(1)先将题目补充完整;(2)文中不得出现真是的人名、地名、校名。

www.yuwen123.com 30.2007武汉中考作文题:

下面文字摘自一个同学的毕业留言册。

我的自画像:额头宽了一点,思想的野马正好在这里奔跑。

同学留言:最难忘那次联欢会,你的新闻点子让我们快乐无比(同学甲) 。

你知道我最欣赏你的是什么吗,就是你总能够别出心裁(同学乙) 。

我总在想,以你那非凡的创造力,10年后会成就一个怎样的你(同学丙) 。

恩师寄语:你那些富有创造性的见解,常常为我们开启另一扇窗,老师感谢你。 结合上述材料内容和生活体验,自选角度,自拟题目,写一篇不少于600字的文章,文体不限,诗歌戏曲除外。

31.2007年江苏省南通市中考作文:

带着微笑出发

32.2007年泰州市中考作文题:

成长比成功更重要

33.2007年四川成都中考作文题:

两题二选一

从下面两题中任选一题作文。(60分)

(1)雪莱有一句著名的诗:“冬天来了,春天还会远吗”。是啊,在我们追逐梦想的时候,可能会遇到许多艰难险阻,但是,你有没有想过,阳光总在风雨后,也许,梦想正在不远的地方等着我们。

请以“ 来了, 还会远吗”为题写一篇作文。

要求:

①根据自己的体会,先将题目补充完整再作文;

②立意自定;

③综合运用多种表达方式;

④书写工整,字数不少于600字(若写成诗歌不少于20行);

⑤文中不得出现真实的人名、地名、校名等其他暗示考生身份的信息。

(2)朱镕基2001年辞去清华经管院院长职务时,谈到了自己对于清华精神的理解,那就是:追求完美。他还告诫清华师生:“每个清华人都负有责任,建设这个国家。为学,要扎扎实实,不可沽名钓誉。做事,要公正廉洁,不要落身后骂名。”

请以“完美”为话题写一篇作文。

要求:

①根据自己的体会,自拟题目,不能用所给话题作为文题;

②立意自定;

③可以写自己的感受和认识,也可以写别人的故事及给自己的启迪,但必须围绕所选话题;④书写工整,字数不少于600字(若写成诗歌不少于20行);

⑤文中不得出现真实的人名、地名、校名等其他暗示考生身份的信息。

34. 江苏常州作文题目大致为:

以“你还记得_____吗”为题。

35. 苏州2007中考作文:

命题作文:晨

36. 腾州

近来,街头兴起“抱抱一族”,在北京、在广州、在宁波,都有不少年轻人积极响应。他们手举写着中文“抱抱”、“来自陌生人的关怀”、“拒绝冷漠”以及英文“FREEHUCS ”的纸牌,与来自街头的陌生人拥抱。虽然这种做法并不为大众所肯定,但是,让我们感受到

www.yuwen123.com 一种社会情绪的弥漫。也许,你也会深受感染。请以“拥抱”为话题,写一篇作文。文体自定,题目自拟,不少于600字。要求:不得出现真实的人名、校名、地名。

37. 写作实践(50分)

让自己的生命为他人开一朵花。一次送茶送水是一朵花,一次无偿献血是一朵花,一次受伤后的救助是一朵花,一次善意的批评是一朵花,一次碰撞后的忍让是一朵花,一次大度的让贤荐能是一朵花„„能为别人开花的心是善良的心。

请以“为他人开一朵绚丽的花”为语题,写一篇作文。

要求:①除诗歌外,文体不限。

②不少于600字。

③书写工整,规范。

④文中不得出现真实的人名、地名、校名。

38. 甘肃兰州

从下面两题中任选一题作文。要求:

(1)文体自定(诗歌除外);(2)写真情实感,不得抄袭套写。

(3)字数不少于600字; (4)不要出现真实的人名、地名和校名。

文题一:

阅读下面文字,根据要求作文:

—个青年来到绿洲,碰到一位老先生,年轻人问:

“这里如何? ”老人家反问;“你的家乡如何? ”年轻人答:“糟透了!我很讨厌。”老人家接着说:“那你快走,这里同你的家乡一样糟。”后来又来了另—个青年问同样的问题,老人家也同样反问,年轻人回答说:

“我的家乡很好,我很想念家乡的人、花、事物„„”老人家便说:“这里也是同样的好。”旁听者觉得诧异,问老人家为何前后说法不—致呢? 老者说:“当你以欣赏的态度去看一件事,你便会看到许多优点,以批评的态度,你便会看到无数缺点。”

根据你的联想和感悟,自定立意,自拟标题,写—篇文章。

文题二:

以“兰州的韵味”为题,写一篇文章。

39. 广州市花都区

请在下面两道作文题中任选一题进行写作:

(1)家庭是社会的细胞,家庭生活是平平常常的,有喜也有忧,大多充满真情至爱。家庭成员性格各异,爱好不同,但是“爱”把他们紧紧相连。在提出建设和谐社会的今天,家庭的和睦显得更加重要。请以“家事”为题,写一篇600字以上的记叙文。

(2)阅读冰心的一首小诗,根据要求作文。

成功的花

人们只惊慕她现时的明艳!

然而当初她的芽儿,

浸透了奋斗的泪泉,

洒遍了牺牲的血雨。

要求:请从小诗中引出话题,自拟题目,围绕话题写一篇600字以上的文章,除诗歌外,文体自选,文中不得出现真实的人名、校名、地名。

40. 四川省广安市安岳县义教毕业学业考试卷

从下边两个题目中任选一题作文。(50分)

(1)阅读下面文字,根据要求作文。

不是所有的鸟都能飞越太平洋,而有一种小鸟,却能飞越。它需要的仅是一小截树枝。

www.yuwen123.com 它把树枝衔在嘴里,累了,就把那截树枝扔到水面上,然后落在树枝上休息。饿了,它就站在树枝上捕鱼;困了,它就站在树枝上睡觉。就这样小鸟越过了太平洋。

其实,对每个人来说,在生活中都有自己的“那截树枝”。那么,什么是我们心底的“那截树枝”呢?是追求?是自信?是责任?是习惯?是信任?还是„„

请以“那截树枝”为话题,写一篇不少于600字的文章。立意自定,文体自选,题目自拟。试题所给材料,可用也可不用,但所写内容必须是话题范围内的。

(2)不经意间,我们已一天天长大,成长的岁月里有烦恼也有快乐,成长的滋味有些苦、有些辣、也有些甜。

请以“成长”为话题,自选角度,写一片文章。

41. 宁波

按照要求作文。(50分)

人的成长,犹如在沙滩上行走,每前进一步,都会留下一个脚印。人生中的每一步,有时至关重要。莫顿•亨特受益终生的经验,正是源于小时候的一次亲身历险,走一步,再走一步,铸就了他一生的成就。

请你追溯自己的生活历程,截取一个或几个感受较为深切的片断,写一篇文章。要求真实具体地描述事例,反映自己的成长和进步(可以是思想认识的,可以是道德修养的,可以是知识技能的,可以是体质体能的,等等)。题目自拟。字数不少于500个。

42. 绍兴

亲爱的同学,也许你有过丑小鸭的自卑,也许你有过白雪公主的骄傲,也许成功让你激情满怀,也许挫折使你踌躇不前„„读了《生命的平衡》一文之后,你一定有许多的感触,想必你也一定有过寻求自我平衡的经历和体验。请你以“寻找平衡”为题,写一篇文章,可以记叙经历,抒发情感,发表见解„„

要求:①文中不要出现真实的地名、校名和人名;②不少于600个字(如写诗歌则不少于16行)。

43. 资阳

从下列两个题目中,选做一题。

⑴在2007年春节联欢晚会上,民工子女深情地朗诵了一首感人肺腑的诗《心里话》,深深地感动了电视观众。请认真阅读这首诗,然后自选角度写一篇文章。

心里话

要问我是谁

过去,我总不愿回答

因为我怕

我怕城里的孩子笑话

我们的校园很小

放不下一个鞍马

我们的校舍简陋

还经常搬家

我们的教室很暗

灯光只有几瓦

我们的桌椅很旧

坐上去吱吱哑哑

但是,我们作业工整

我们的成绩不差

www.yuwen123.com 要问我此刻最想说什么

我爱我的妈妈,我爱我的爸爸

因为——

是妈妈把城市的马路越扫越宽

因为——

是爸爸建起了新世纪的高楼大厦

北京的2008

也是我们的2008

老师把它谱成了歌

同学把它画成了画

作文课上,我们写下了这样的话

别人和我比父母,我和别人比明天

打工子弟和城里的小朋友一样

都是中国的娃,都是祖国的花

亲爱的爷爷奶奶,爸爸妈妈

全国的小朋友们

我向你们拜年啦

⑵岁月如歌,却没有永恒的调子。你不知道它何时会起,何时会落;生命如轮,却没有永远的方向,你不知道它何时会起,何时会停。面对起伏跌宕的岁月和这无从知晓的生命历程,总觉得应该为心灵寻个目标,总觉得应该有所追求,有所寄托。请以“追求”为话题,写一篇文章。

要求:①除诗歌外,文体不限。②所写的内容必须符合题目的要求。③字数不少于600字。④文中不得出现真实人名、地名、校名。

44.2007泉州中考作文题

倾诉心灵的秘密,倾听心灵的呼声。请以《心声》为题写一篇文章。

要求:①自选文体。

②不少于600字。

③不得出现真实的人名、校名、地名。

45.2007年丽水中考作文题

阅读下面的材料,按要求作文。

一家知名杂志社进行环保征文,由于奖金丰厚,应征稿件堆积如山。其中不乏名家巨匠的作品,也多是真知灼见。出人意料的是,特等奖却颁给一个普通的中学生。

那只是一篇寻常的文章,怎么会是最优秀的?面对众人的质问与怀疑,评委会的负责人取出了那份薄薄的稿件,答道:“他的文章也许不是最优秀的,但他是唯一把文章打印在稿纸正反两面的人。只有他真正做到了环保!”

的确,在“做到”面前,任何华丽的语句都会黯然失色。

材料所叙述的事情唤起了你的哪些联想?引发了你怎样的思考? 请结合自己的经历或感受,选择一个角度,自拟题目,写一篇不少于600字的文章(诗歌除外)。文中不得出现你所在学校的校名,以及老师、同学和你的真实姓名。

46.2007年镇江中考作文题

阅读下面材料,按要求作文。

在非洲。每天早晨,羚羊睁开眼睛,所想的第一件事就是:我必须比跑得最快的狮子跑得更快.否则,我就会被狮子吃掉。而就在同一时刻,狮子从睡梦中醒来,在脑海里闪现的

www.yuwen123.com 第一个念头是:我必须能追得上跑得最慢的羚羊,要不然我就会被饿死。于是,几乎是同时,羚羊和狮子一跃而起,迎著朝阳跑去。

同学们,读了上面的材料。你一定会有许多感触。生活就是这样,每当太阳升起之时; 我们就应当毫不迟疑地向前奔跑。

请联系自己的生活实际,以“奔跑”为话题写一篇文章。要求:①题目自拟。②除诗歌外,文体不限。③字数不少于600字。④文中不出现(或暗示) 真实的人名、校名、地名。

47.2007年衢州中考作文题

只要拥有,哪怕点滴,用心珍惜,人生常乐。一段难忘的经历,一份温馨的情谊,一种独特的体验,一方自由的空间,乃至一本好书,一缕阳光,一个好心情„„真的,拥有不在乎多少,在乎感知,在乎呵护。让我们为拥有而快乐吧!

请以《我拥有,我快乐》为题写一篇文章。

要求:⑴、文体自选(诗歌除外),不少于600字。

⑵、文中不要出现真实的人名、校名、地名。

48.2007年遵义市中考作文题

在黑暗中,我们呼唤光明;在酷暑中,我们呼唤甘霖。在生活中,没呼唤理解、呼唤诚信、呼唤亲情┅┅随着经济发展和社会的进步,我们呼唤民主、呼唤和谐、呼唤文明┅┅

请以“呼唤”为话题写一片作文。

要求:①题目自拟,除诗歌外文体不限;②文中不得出现真实的人名、地名和校名;③不少于600字。

49.2007年四川内江中考作文题目

题目:路上

要求:以“路上”为题目,自定主题,自选文体(除诗歌外) ;600字以上;文中不得出现真实地名、人名、校名等。

50.2007湖北黄冈市中考作文题

从下面两道作文题中,任选一题,按要求作文。

题一:请以“我心中的那 (一轮太阳、一抹绿色、一份真情、一丝牵挂) ”为题写一篇文章。

题二:山野里的第一朵迎春花开了,留下了你采撷和追求的脚印;园子里的第一阵果香飘来了,留下了你收获和思考的脚印;混浊的小河边,留下了你畏缩和退却的脚印;泥泞的黄土路上,留下了你徘徊与进击的脚印。

开拓不止,路才无尽。身后是脚印,前方是太阳,不必徘徊顾盼,但只用力前行! 请以“深深的脚印”为话题,写一篇作文。

要求:(1)除诗歌外,文体不限。(2)如选题一,请在提示的四个选项中任选一个词语补全题目;如选题二,围绕话题自拟题目。(3)不少于600字。(4)书写工整,规范。(5)文中不得出现真实的人名、地名、校名。

51.2007年荆州市中考作文题

读下面的文字,按照要求作文。

没有一颗心生来就喜欢孤独,所以我们需要朋友。我年轻的朋友,谁是你最好的朋友呢?是和你形影不离的那个同学吧?但,也许恰是你的竞争对手?也许竟是你的童心老爸?也许,却是你满架的好书、外婆家中的酸枣树?或许,你和苏轼一样“侣鱼虾而友麋鹿”;或许,你沉入音乐海便“沉醉不知归路”?

题目:我最好的朋友

要求:请将题目填在下页作文格的第一行,然后写一篇六七百字的文章,以记叙为主,要有描写,并适当抒情和议论。文中不得透露真实的人名、地名、校名。

www.yuwen123.com 52.2007年随州中考作文题

阅读下面的文字,按照要求作文。

追求并享受快乐,是每个人的梦想。快乐到底在哪里?有人说,快乐在学习、工作的辛勤汗水中;有人说,快乐在关爱、沟通的温暖情意里„„

请以“快乐”为话题,写一篇文章。

要求:①题目自拟,文体不限。

②不少于600字。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

53.2007年广州番禺区白云区中考作文题

“合作”指的是为了共同目标一起工作、学习或共同完成某项任务。在现实社会中,合作普遍存在,相信你在学习、生活方面有过这样的亲身经历或深刻的感受。请你以《 的合作》或《合作有感》为题目,写一篇文章。(注意:如果选择第一道作文题,请先填写好横线内的文字作为题目,然后作文。)

要求:①文体自定。(诗歌除外)

②要有真实情感。

③不少于600字。

54. 陕西课改试验区2007年中考作文:

1. 半命题作文:

——,你好吗?

2. 材料作文

仔细阅读下面的文字,按要求作文

(1)不要将自己的不足与他人的优势比较。

(2)记住,你自己是独特的。欣赏自己的独特之处,同时也要给他人以应有的尊重。

(3)凡遇失败,切莫自责自己。

(4)和处世积极、喜欢与你同行并共享人生的朋友交往。

请根据材料,联系实际,任选一个角度构思作文。自主确定立意,拟定标题,选定文体;不要脱离材料含义作文,不要套作,不得抄袭.

55.2007年河北省课改实验区中考作文题目

阅读下面的文字,根据要求写一篇文章。(50分)

孔子的学生曾子说:我每天多次地反省自己。

一位智者说:如果每个人都能把反省提前几十年,便有50%的人可能让自己成为一名了不起的人。

他们的话都道出了反省对于成长的意义。请你以“反省”为话题,写一篇文章。 要求:①所写内容必须在话题范围之内;②题目自拟;⑧文体自定;④不少于600字 (写成诗歌应不少于20行) ;⑤文章中不要出现真实的地名、校名、人名。

56.2007年山西省新课标中考作文题

从下面两个题目中任选一题作文。(50分)

要求:(1)字数在500—800之间;(2)文中不要出现真实的人名、校名和地名。 文题一:以“好想说声对不起”为题,写一篇记叙文。

文题二:阅读下面的材料,自拟题目,自定文体(诗歌除外),写一篇文章。或叙写故事,或发表议论,或抒发感情。

多年前,英国《泰晤士报》出了一个题目,公开征求答案,题目是:从伦敦到罗马,最短的道路是什么?

很多人从地理位置上找答案,结果都落选了。只有一个答案获奖,那就是:一个好朋友。

www.yuwen123.com 有一个好友相伴,沿途说说笑笑,不仅不会嫌路长,甚至还会叹说此路太短。

57.2007年永州市中考作文题

请从下列两题中任选一题,按要求写一篇不少于600字的记叙文。(50分)

文题一:你站在桥上看风景/看风景的人在楼上看你/明月装饰了你的窗子/你装饰了别人的梦(卞之琳《断章》)

的确,风景,有自然的也有社会的,有艺术的也有文化的、历史的,只有与人相得益彰,才能融为一幅和谐的画。个性的生命会赋予风景以灵动。请以“有我的风景”为题作文。

文题二:把下列题目补完整后作文。题目:眼前那

58.2007年泰安市中考作文题

阅读下面的文字,按要求作文。

前苏联宇航员加加林成为世界上第一位进入太空的宇航员,他之所以能脱颖而出,起决定作用的是一个偶然事件。

原来,确定人选前,主设计师罗廖夫发现,在进入飞船前,只有加加林毅仁脱下鞋子,只穿袜子进入座舱。就是这个细节使加加林一下子赢得了罗廖夫的好感,他感到这个27岁的青年如此懂得规矩,又如此珍爱他为之倾注心血的飞船,于是罗廖夫决定让加加林执行这次飞行。

要求:自选角度,自定立意,自拟题目,自选文体,不收600字。

59.2007安徽池州市中考作文题

请以“我们的心近了”为题,写一篇文章。(55分)

[提示与要求]

(1)可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟、认识。

(2)请大胆选择你最能驾驭的文体,用你喜欢的表达方式写作。

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。

(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章;否则会影响你的成绩。

(5)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。

60.2007广西百色市中考作文题

当你沉浸于孩儿的记忆时,就让那记忆像门前的小河般流过吧,人总要学着长大的;当你为失意痛苦而悲伤时,就让那失意痛苦像门前小河般流过吧,人总要学会忍耐的;当你为成功而喝彩时,就让那喝彩也像门前小河般流过吧,更美的风景在前头等着你呢„„

请以“让 像门前小河般流过”为题写一篇文章。

要求:①在横线上填上适当的词语使题目完整,并将题目抄在作文稿的第一行正中。②文体不限,文字不少于600字,诗歌不少于30行。③文中不要出现真实的地名、人名、校名。

61.2007湖北省潜江仙桃江汉油田中考作文题

从下面两个文题中任选一个写一篇作文。要求:文体不限;不少于600字(若写诗歌,不少于20行);文中不得出现真实的人名、校名和地名;不得抄袭。

文题一:以“人间何处无风景”为题作文。

文题二:阅读下面的材料,自选角度,自拟题目作文。

这是发生在深圳街头的一件事:一个已经20多岁、身高却不足1米的残疾乞丐躺在地上乞讨,将近一天时间所获无几。一个外国人路过,看到上身赤裸脚穿拖鞋的他,就送给了他一张百元大钞。令人惊异的不是这个乞丐的“意外收获”,而是不到半分钟之后,他一瘸一拐地走到30米外的一个募捐箱边,将这一百元钱塞进去。那里,两百多名网友正在为一位身患重病却无力支付医疗费的女孩募捐。当有人问他为什么要捐钱时,他只说了一句:“她比我更可怜„„”

www.yuwen123.com 62.2007年安徽省新课标

阅读下面的文字,按要求作文。 (55分)

63.2007北京市中考作文题(新课标)

题目:动力来自

要求:

(1)将题目补充完整, 构成你的作文题目, 并抄写在作文纸上。

(2)不限文体(诗歌除外) 。

(3)不少于600字。

(4)作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

64.2007河南省实验区二中考作文题

任选一题作文。(50分)

(1)那一次,我很 (快乐、内疚、受启发)

从括号里的三个词语中任选一个,填写在横线上,把题目补充完整,然后作文。

(2)我是一只渴望飞翔的鸟

要求:①先写出完整的题目。

②除诗歌外,文体不限;600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

65.2007河南非实验区中考作文题

任选一题作文。(40分)

(1)为了家乡的明天更美好

(2) (微笑、节俭、遵守规则)从我开始

养成一种好习惯,营造一种好环境,倡导一种好风气„„要靠全社会每个人的参与,那么让我们先从自身做起吧!从括号中任选一个词语,填写在横线上,把题目补充完整,然后作文。

66.2007年四川达州中考作文题:

从下边两题中任选一题作答:

一、十五岁花季般的年龄,生活斑斓多彩,我们对未来充满希望和憧憬,充满向往和追求。请以“十五岁,我们应该 ”为题进行写作。

二、阅读下面一则材料,然后按要求作答。

有一对双胞胎姊妹,在屋子里玩耍,看到屋子外面的院坝里有许多阳光,姐姐说“我们去扫点阳光吧。”于是姐弟俩就拿着扫帚、撮箕到院坝中去扫阳光,可是他们把撮箕端进屋子时,阳光又不见了。这时妈妈说:“傻孩子,你们为什么不把窗子打开?打开窗子,阳光不就进来了吗?”

是啊,在生活中人与人之间,就是因为心灵之窗的紧闭,才产生矛盾和不和谐,打开心灵的窗户,人与人就能和谐相处。请以“打开心灵之窗”为话题进行写作。(注:作文与原题有改动)。

67.2007年汕头市中考作文题

根据下面题目和要求作文。

题目:最好的奖赏

要求:写一篇不少于500字的记叙文,文中不得出现真实姓名和学校名。

68.2007义乌中考作文题

按要求作文。(60分)

走进自然,我们领略景色之美;亲近大师,我们感受哲理之美;享受亲情,我们体验生活之美;展现才华,我们成就青春之美„„生活并不缺少美。美,就在我们身边。请以

www.yuwen123.com “ 真美”为题,写一篇文章。可以大胆想象,讲述故事,也可以抒发感情,发表议论。

要求:①将题目补充完整。

②文体自选。文章不少于600字,诗歌不少于16行。

③文中不要出现真实的人名、校名、地名。

69.2007年吉林省中考作文题

以下两个作文,任选其一。

作文(1)题目:妈妈的手

提示:可写记叙性、描写性、抒情性或议论性的文章,也可写琦君《妈妈的手》的读后感。

作文(2)阅读下面材料,选择你感悟最深的一点,自拟题目,写一篇文章。

袁隆平是中国科学院院士,被誉为“杂交水稻”之父。中国人靠占全球8%的耕地面积养活了占全球22%的人口,很大一部分原因是因为中国有了袁隆平。76岁的袁隆平坚持实地研究已有50年。

2007年6月10日,中央电视台《面对面》栏目以“袁隆平:谁将养活中国”为题,对他进行了专访。

袁隆平说:

“我毕生的追求就是让所有人远离饥饿。”

“做事先做人是我一辈子最深刻的感悟。”

“‘机遇宠爱有准备的人’,这句话我很喜欢。”

“我的乐趣在事业上面。”

“坐奔驰车,坐宝马车,耀武扬威,有什么意思呢?”

“运动是非常重要的。早晨要做操,下午要打球,夏天里要游泳„„”

作文要求: ①要自由、有创意地表达出真情实感。 ②文体不限。 ③不少于500字。 ④文中出现的地名、校名、人名,请用“X X”代替。

70.陕西课改区中考试题

请从下面两个作文题中任选一个,写一篇作文。(45分)

(1)半命题作文(补全题目后作文)

要求: ,你好吗?

(2)材料作文

仔细阅读下面的文字,按要求作文。

①不要将自己的不足于他人的优势比较。

②记住,你自己是独特的。欣赏自己的独特之处,同时也要给他人以应有的尊重。 ③凡遇失败,切莫自责不已。

④和处世积极、喜欢与你同行并共事人生的朋友交往。

请根据材料,联系实际,任选一个角度构思作文。自主确定立意,拟定标题,选定文体;不要脱离材料含义作文,不要套作,不得抄袭。

21、你对自己这篇考场作文的选材满意吗?请从选材与主题关系得角度做点自我评价。(100字左右)。(5分)

71.2007芜湖中考作文

从下面两题中任选一题作文。(55分)

(1)阅读下面的文字,根据要求作文。

秋天,成熟的果实低下了头。不是在自我陶醉,它是在想——我是怎样变得成熟?

www.yuwen123.com 不是风,我怕早已霉烂枝头;不是雨,我怕早已枯落山沟;不是光,我怕早已灰暗苍白;不是热,我怕早已憔悴丑陋„„

感谢风吹雨打,给了我成熟的筋骨;感谢光照日晒,给了我成熟的俊秀。

提示和要求:请你结合上述内容,自选角度,自选文体,自拟题目,写一篇不少于500字的文章。文中不得出现真实的地名、校名、人名。

72.2007哈尔滨市中考作文题

从下面两题中任选一题作文。

(市区考生答)

(1)有些人总是沉湎于对过去的回忆,也有些人一直沉醉于对未来的憧憬。但事实上,对于任何人来说,每一分每一秒都是现场直播,没有预演,也没有重播。因此,把握现在,才是一种明智的理念,才是一种积极的态度,才是一种务实的行为。

请以“把握现在”为话题,写一篇文章。

要求:①所写内容必须在话题范围之内。

②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外) 。

③不少于600字。

④文中不得出现真实的人名、校名。

(2)一名中学生总因为自己成绩低而苦恼。一天晚饭后,父亲与他一同走进一座高楼,并领着他沿着楼梯一步一步爬上楼顶。看着脚下迷人的夜景,父亲说:“学习和人生的道路上没有电梯,只有沿着台阶一步步登上顶点,才会见到最壮丽的风光。”这个孩子顿有所悟。后来,他通过不懈地努力,成为一名品学兼优的学生。

上面材料中,父亲教育孩子的方式,父亲教诲孩子的话语,孩子取得进步的原因„„是否给了你一些启示呢?

请选择一个角度,写一篇文章。

要求:①所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写。 ②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外) 。

③不少于600字。

④文中不得出现真实的人名、校名。

县(市) 考生答:

(1)生活中,你或许经历过许多美好的瞬间:考试失利时,同学鼓励的眼神;生病卧床时,父母关切的举止;生活不如意时,老师娓娓道来的话语„„

生活中,你或许看到过许多难忘的瞬间:“神六”升空的壮丽瞬间,刘翔跨跃的精彩瞬间,国旗升起的骄傲瞬间„„

请以“生活的瞬间”为话题,写一篇文章。

要求:①所写内容必须在话题范围之内。

②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外) 。

③不少于600字。

④文中不得出现真实的人名、校名。

(2)电视连续剧《水浒传》中鲁智深的扮演者臧金生,为了更好地塑造人物而采取了紧急增肥的办法。在短短两个月里,他的体重增长了23公斤。有人告诉他,这种非正常增肥会折损寿命。可他并不后悔,他说:“一要对得起古人,老祖宗留下那么好的文化遗产;二要对得起‘上帝’,尊重观众得拿出实际行动;三要对得起艺术家的良心,这是咱自己的事业嘛。”

请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。

要求:①所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写。

www.yuwen123.com ②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外) 。

③不少于600字。

④文中不得出现真实的人名、校名。

73.2007河北课改区中考作文

阅读下面的文字,根据要求写一篇文章。(50分)

孔子的学生曾子说:我每天多次地反省自己。

一位智者说:如果每个人都能把反省提前几十年,便有50%的人可能让自己成为一名了不起的人。

他们的话都道出了反省对于成长的意义。请你以“反省”为话题,写一篇文章。 要求:①所写内容必须在话题范围之内;②题目自拟;⑧文体自定;④不少于600字 (写成诗歌应不少于20行) ;⑤文章中不要出现真实的地名、校名、人名。

74.2007乐山市中考作文题

在下面两个题目中,任选一个题目作文。(60分)

①命题作文

有人收藏亲情,有人收藏友情,有人收藏时光,有人收藏礼品,有人收藏祖国的荣誉, 有人收藏家园的美景; 有人收藏他人的眼泪,有人收藏自己的心情„„

请以" 我的收藏" 为题目,写一篇文章。立意自定,文体自选,不少于600字。

②材料作文

俗话说" 是福不是祸,是祸躲不过。" 说的是如呆将要来临的是福,那你就根本用不着担心它会是祸; 而如果将要来临的是祸,那你的担心也根本就没有必要,因为既然是祸,你

总是躲不过去的。这话说的是要坦然面对将要到来的祸福。

老子说" 祸兮福所倚,福兮祸所伏。" 说的是祸里面蕴涵着将要转到福的成分,而眼前 的福也藏伏着将要来临的祸。老子的说法,教导人们冷静客观地面对当前的祸或福,对未来的转化作好充分的思想准备。

以上两种说法,你觉得是不是都有道理? 请你紧扣材料(可只选择其中一种说法λ联 系实际,阐述你的看法。题目自拟。不少于600字。

75.2007湖北宜昌

经典之旅。写作(60分)

经典之旅。作文1(40分)

在吃的问题上,孔子曾有过这样一些议论:“食不厌精,脍不厌细(饭菜越精致越细腻越好)”,“色恶不食(颜色不好看的东西不吃)”,“臭恶不食(变质变味的东西不吃)”,“割不正不食(肉割的不方正不吃)”┅┅时隔两千多年,我们再来品味这些话,感到它谈论的不仅是一种饮食习惯,更是一种生活态度,一种阅读品位,一种审美倾向,一种人生追求┅┅

现在,请你任选一种角度,由此及彼,生发联想,写一篇550字左右的文章。文体不限,文题自拟。

经典之旅。作文2(20分)

有一位数学老师在谈起王维《使之塞上》时,曾将“大漠孤烟直,长河落日圆”作为几何教学内容进行了非常大胆地构思,他认为这句诗中不仅包含了非常丰富的几何图形而且各种图形之间还形成了非常奇妙的几何关系。

现在,请你大胆想像,用平实的语言,为这句诗中所隐含的几何图形及图形之间可能存在的几何关系写一个300字左右的文字说明。

要求:1、条理清楚,语言简明。2、可以图文配合,相互印证。

76.2007年广东茂名中考作文(60分)

www.yuwen123.com 请以“榜样,就在我身边”为题目写一篇文章。要求:(1)自定立意;(2)字数在600字以上;(3)除诗歌外,文体不限;(4)文中不要出现真实的校名、地名、姓名,否则扣分。若不可避免,可用化名:如东方中学、张老师、小明等。

77.2007贵州铜仁实验区

在近十年的学习生活中,我们几乎天天与书打交道。我们与书之间,有着很多很多让人难以忘怀的回忆。请以“我与书的故事”为题,写一篇不少于600字的文章,让大家分享你的快乐,分担你的忧愁,从你的感悟、体验和见解中,得到启迪。

78.2007年广西贵港市

生活中,一些看似不容易的事情,只要你去面对,就会变得很容易;一些看似容易的事情,如果你不去面对,就会觉得不容易。相信你也有类似感受。请你先从下面两道作文题中选择井宁丁镇,在横线上填入合适的词语(如“孝顺父母”、“战胜自我”、“关爱他人”„„)将题目补充完整,然后作文。

79.2007辽宁沈阳

请从下面两题中,任选一题作文。

(1)请以“人生到处有风景,只要你有一双发现的眼睛。”为开头,写一篇文章。

要求:

①自拟题目,除诗歌外,文体不限;

②续写时,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;

③字迹工整,书写规范,字数在600~800字之间;

④文中请不要出现真实的姓名、校名。

(2)阳光收集在瓶子里,瓶子便有了温暖;阳光收集在心里,内心便有了爱。如果经常收集阳光,我们的内心也便有了阳光的普照,滋润着爱的土地。

请以“收集阳光”为题目,写一篇文章。

要求:

①除诗歌外,文体不限;

②可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;

③字迹工整,书写规范,字数在600-800字之间;

④文中请不要出现真实的姓名、校名。

80.2007年连云港

阅读下面的材料,按要求作文。

这是一个爱的世界,爱在生活中无处不在。父母对子女拳拳的爱,子女对父母眷眷的爱,老师对学生殷切的爱,学生对老师纯真的爱,朋友之间诚挚的爱,邻里之间融融的爱„„

但是,并不是所有的爱都表现得轰轰烈烈,动地惊天。在很多时候,爱就是一个温柔的眼神,一个轻轻的手势,一次安静的倾听,一次不经意的回眸„„

这才是生活中的大爱啊! 体悟出选样的爱,才能真正地理解生活,理解世界。

请以“大爱无声”为题写一篇文章。

要求:①除诗歌外,文体自选;②文中不得出现真实的校名、地名和人名;③不得抄袭,④字数控制在600~800字之间;⑤卷面整洁,书写工整。

81.2007襄樊

写作与评价(50分)(一) 作文(45分j

请从下面两题中任选一题作文。(45分)

题一:物质上的珍藏,给人一种踏实感;精神上的珍藏,培人一种甜蜜感。美丽的。美好的,可以珍藏;真挚的、真诚的,可以珍藏。最温馨的珍藏走回忆,最难忘的珍藏是真情。

一纸贺卡,一张照片,一支钢笔,一枚邮票;一个微笑,一席话语,一缕思念,一次感

www.yuwen123.com 动„„经过珍藏,陶培了人的精神。升华了人的思想。

请以“珍藏___________”为题目,写一篇文章。

题二、父母的呵护需要咀嚼,你才能体味到其中的新情无价;老师的教诲需要咀嚼,你才能感受到其中的良苦用心;朋友的交往需要咀嚼,你才能体会列其中的深情厚谊;成功的过程需要咀嚼,你才能品尝到其中的酸甜苦辣;失败的教训需要咀嚼.你才能获取到其中的人生启示„„

请以“咀嚼”为话题,写一篇文章。要求:(1)若选题一,请先补充完整题目再作文,若选题二,请自拟题目。

(2)立意自定,文体自选(除诗歌外) ;(3)不少于600字;(4)文中不得出现真实的地名、校名和人名。

(二) 评价(5分)

写完文章后,请从选材、立意、构思、写法、语言等方面任选一个方面进行自我评价。(不少于50字。5分)

82.2007湖北省十堰市

半命题: 伴随我成长

话题:“一个苹果虽然有斑点,但并不影响它的味道„„”以“有斑点的苹果”为话题

作文作文6700字

初一作文

我战胜了困难

我战胜了困难

我战胜了困难

“最困难的莫过于战胜自己。”这是一位名人曾经说过的话。我并不赞同他的观点:人能够用自己的思想和意志来自由支配自己的行动,何须战胜自己?后来,通过一件事,我对这句话有了新的体会和认识。

事情发生在3年级时,自认为什么都好,因而过分自信的我,不知什么原因,竟然在期中考试时失误了。虽然这对我的打击很大,但直到现在我仍然清楚地记得当时难过的心情,我越来越没有信心,学习成绩也大不如从前……转眼间,几个月过去了,期末考试即将来临。我非常紧张,一回想起期中考试的失败,就感到有些恐惧和不安。一天,放学后,我心事重重地回到了家,一个人静静地躺在床上,想了好久:不能总是这么消沉,期中考试早就过去了。一次失败,并不能代表以后都会失败,何必这么在乎结果呢?可我对期末考试一点把握也没有,我该怎么办?现在努力还来得及吗?我什么都做不好,我很没用是吗?我转念一想:不,不是的,从前的我不是这样的,只要还有一点点希望就不应该放弃,无论怎样,我都会努力复习,至少也要试一试……我尽力克服了自己的恐惧,终于我重新找回了自信心。并在不懈的努力下,期末考试取得了全班好成绩。 我真的很开心,有一种无比的成就感,当时成功的喜悦我至今没有忘记。那不是因为战胜了别人,而是因为我战胜了自己,战胜了自己害怕失败的心理。也就是在那一刻,我已深深理解了这句话:最困难的莫过于战胜自己……作文

我战胜了困难

那一次我战胜了困难

人人都经历了困难,有的是在生活上,有的是在学习上,有的是在一个难题上……而我经历困难中印象最深的便是那一次考试了!

在那短暂的六十分钟里,我仿佛有雏鹰进化成了老鹰。那天,准备就绪的我踏入了考场。 一星期的准备可算没有白费,考题我都能破解。于是我开始在幻想的世界里尽情翱翔。如果我考了一百分,我会让妈妈奖励我什么呢?是15元零花钱?不好不好太无聊;一顿晚餐?不行不行太幼稚……这时,一道数学难题闯进了我的视野,OH ,NO ,我就像从天堂掉进地狱,从幻想摔到现实。怎么办?大脑突然死机,心脏突然终止。于是,我开始疯狂地反复解答,得到的答案总是不对。这时,一个纸团打在了手上,我赶忙捂住,悄悄地打开,“你是不是不会做应用第八道?我会,只要你告诉应用第一题。”天公不作美,天阴沉沉的。一个声音在心底说:“赶快告诉他,反正两个人互相“帮助”有没有什么错。于是,我把答案写了上去。这时,我犹豫了,因为另一个声音在心底想起:“如果给了他答案,他也给了我,那么这个分数就不是真实的,这会让我无法接受,无法安心。最终,这张纸被我撕了。作文

顿时,云开雾散,我终于想通了:分数并不重要,最重要的是能对得起自己的心灵。 终于,我战胜了困难,通过了这次心灵的考验。 优秀中学生 (w w w.. )作文 我战胜了困难

困难,其实并不可怕,可怕的是你有没有信心、决心去战胜困难!

记得以前,我的语文成绩并不那么优秀,总是上不了90分,在82与88之间徘徊。在期末考试时,因为语文成绩不高,而降低了总分,所以拿不到前3名。当时我十分着急,老师多次找我谈话,说:“你的语文成绩不那么优秀,有想过是什么原因吗?是因为平

时没复习?”我低着头一语不发,其实老师误会我了。我每天都预习、复习到深夜10点才睡,可是为什么成绩就提高不了呢?

这个问题就像一座大山,压在我心里,使我喘不过气来,整天无精打采的。有一天,妈妈看出来了。她和蔼可亲地问我怎么了。憋了很久的烦恼、痛苦,一下子化作泪水,像泉水般从眼睛里涌出来。妈妈一把把我抱进怀里,轻轻抚摸着我的头发,倾听我的哭诉。妈妈听后,语重心长的对我说:“女儿,其实语文并不难学,关键的是要把课文弄懂、弄透,课前预习课后复习,不懂就要问。只要你已尽了力,用了功,成绩一定会有所提高的。妈妈相信你能战胜困难,创造高峰。”听了妈妈的这一番话,我不再哭了,擦干眼泪对妈妈说:“妈妈,我知道了。我一定会战胜它的。”说完,飞快的跑到房间里做起作业来。

从这一刻开始,我决定了!我要把语文成绩提高,超越班上的同学!于是,我比平时更加认真,更加努力地学习。课前我预习一遍又一遍,把练习题也做了,课文内容也熟透了;课堂上,老师提问题,我都积极举手发言,做好笔记;课后,把课堂上老师讲过的重点内容全复习一遍,并把老师布置的作业认真完成,还看课外书,并积累名言警句。作文

我日复一日地实行计划,终于,到了期末考试。我满怀信心进入考场,又满怀信心地走出考场。结果,我语文考到了96分!我兴奋极了,并不是因为分数高,而是因为我有了战胜困难的信心、决心、恒心!

困难,我终于战胜了你!我以后再也不怕你了,以后我遇到困难我也懂的怎么解决!作文

我战胜了困难

“失败属于过去,胜利才属于未来。”这句话一直记在我的脑海里,只有经历过一次次困难的挫折,才能让自己变得更成熟、更坚强。 记得在一个烈日炎炎的中午,我们语文老师要让我们考试,一听到这消息,我们就更要提高警惕地学习了。一分钟、两分钟、三分钟、、、、、、终于已到了考试的时间了,于是我们做好准备拿到考卷后,就可以做了,只见我们个个时而紧皱眉头,时而眨眼凝神,基本上都是一脸烦恼的表情。“哎,果真像老师说的那样,都是两回事,天壤之别啊。”想着想着,“呀,我遇到难题了,这可怎么办呢?眼看就要下课了,我再不写,就会来不及的。”我紧皱眉头,搔挠着头皮,两颊涨得通红,转过头来,发现我的同桌好像没有一点儿烦恼似的,正开心地写着呢。“难道我的同桌懂得这道题该怎么做?要不然,我就........ 嘻嘻。”想完,我不管三七二十一了,连忙拿起笔来开始抄了,正在我快要变成“长颈鹿”的时候,突然我发现老师正用那可怕的眼神盯着我,我一看,顿时像缩头乌龟一样,缩得小小的,“哎,这可怎么办,我是想也想不到,抄也抄不成,喔----。”在我快要束手无策的时候,突然脑子里仿佛看到了妈妈那甜蜜的笑容,她说:“孩子,别灰心,要知道世上无难事,只怕有心人。只要你不灰心,就一定能做到的。”一听完,我鼓足勇气,唰唰地写着,写了不久,真是“功夫不负有心人”啊,我终于写完了,便擦去了额头上的汗珠。 “叮铃铃,叮铃铃”响亮的铃声,令人

震耳欲聋,在这漫长的一课里,大家做的做,想的想,个个专心致志的,全写完后,就松了一口气,交卷后,便随着这愉悦的歌声尽情地玩去了........

我战胜了困难

对于我们这种在知识的大海里徜徉的学生来说,最大的困难莫过于那一个个令人百思不得其解的难题了,我总是绞尽脑汁把它们攻克。

这天,窗外正下着倾盆大雨,远处的景物一片朦胧,雨点敲击着大地,荡起一圈又一圈的涟漪。我正端坐在窗前,思考着一道数学题,它给了我们一个长方形,把它分成四个大小不一的三角形,却只告诉了其中一个三角形的面积!这下,智商一向不太差的我也犯了难,冥思苦想也没得出个所以然来。雨仍然淅淅沥沥地下个不停,敲打着地面。我又查书又翻笔记,可也愣找不出一点提示来解题。

我揉着太阳穴,紧皱着眉头,努力回忆着以前做过的题目,希望能有些线索。忽然,我灵机一动:“对了!我用算术不行,用方程总行吧!”可是,到底设哪一个未知数呢?我不禁又陷入了沉思。设长方形面积?不行。设三角形面积?也不行。设……想了半天,我突然眼睛一亮,对!设长为x !顺着这条思路,我很快找出了等量关系,兴奋不已地算了起来。不料,这道题难度太大,一列方程这才发现也解不出来。我一会儿咬着笔头,一会儿撑着脑袋,一会儿含着手指,怎么想也想不出来。

正当我百思不得其解时,我猛然想起了以前老师讲过的方程。想起了这个解法,我不禁喜形于色,兴奋地拍起了手,埋头仔细算了起来。可是,当我运用各种规律即将成功的时候,却又出现了一个新的问题——等号前后符号不同!我叹了一口气,再度陷入了沉思。此时,窗外的大雨渐渐地小了,没有了之前的狂暴。作文

我默默地思考着,可却依然没有一点头绪。忽然,爸爸以前的话又萦绕在耳际——“方程左右两边可以同时扩大若干倍,加减可以抵消。”我霎时间茅塞顿开,一切问题迎刃而解,不一会儿,一个数字“4”呈现在我眼前。“别高兴太早!”我提醒自己又验算起来。哇1它全正确!我再也按捺不住内心的喜悦,开心地叫了起来:“耶!我想出来喽!万岁!”窗外,雨停了,太阳公公的笑脸重新露了出来。

我终于战胜了困难,更明白了一个真理:只要尽自己所能,不懈地努力,就一定能克服困难,尝到成功的喜悦!作文 我战胜了困难(转载)

对于我们这种在知识的大海里徜徉的学生来说,最大的困难莫过于那一个个令人百思不得其解的难题了,我总是绞尽脑汁把它们攻克。

这天,窗外正下着倾盆大雨,远处的景物一片朦胧,雨点敲击着大地,荡起一圈又一圈的涟漪。我正端坐在窗前,思考着一道数学题,它给了我们一个长方形,把它分成四个大小不一的三角形,

却只告诉了其中一个三角形的面积!这下,智商一向不太差的我也犯了难,冥思苦想也没得出个所以然来。雨仍然淅淅沥沥地下个不停,敲打着地面。我又查书又翻笔记,可也愣找不出一点提示来解题。

我揉着太阳穴,紧皱着眉头,努力回忆着以前做过的题目,希望能有些线索。忽然,我灵机一动:“对了!我用算术不行,用方程总行吧!”可是,到底设哪一个未知数呢?我不禁又陷入了沉思。设长方形面积?不行。设三角形面积?也不行。设……想了半天,我突然眼睛一亮,对!设长为x !顺着这条思路,我很快找出了等量关系,兴奋不已地算了起来。不料,这道题难度太大,一列方程这才发现也解不出来。我一会儿咬着笔头,一会儿撑着脑袋,一会儿含着手指,怎么想也想不出来。

正当我百思不得其解时,我猛然想起了以前老师讲过的方程。想起了这个解法,我不禁喜形于色,兴奋地拍起了手,埋头仔细算了起来。可是,当我运用各种规律即将成功的时候,却又出现了一个新的问题等号前后符号不同!我叹了一口气,再度陷入了沉思。此时,窗外的大雨渐渐地小了,没有了之前的狂暴。作文 我默默地思考着,可却依然没有一点头绪。忽然,爸爸以前的话又萦绕在耳际“方程左右两边可以同时扩大若干倍,加减可以抵消。”我霎时间茅塞顿开,一切问题迎刃而解,不一会儿,一个数字“4”呈现在我眼前。“别高兴太早!”我提醒自己又验算起来。哇1它全正确!我再也按捺不住内心的喜悦,开心地叫了

起来:“耶!我想出来喽!万岁!”窗外,雨停了,太阳公公的笑脸重新露了出来。

我终于战胜了困难,更明白了一个真理:只要尽自己所能,不懈地努力,就一定能克服困难,尝到成功的喜悦!作文

我战胜了困难

四川省凉山州昭觉县昭觉中学初二二班初二:俄史布

我战胜了困难

我羡慕姐姐会骑自行车,于是我便成为了姐姐的徒弟。在骑车的过程中,经历了一次又一次的困难。也曾想过放弃。但经过姐姐的指导,使我学会了骑自行车,战胜了困难。

人生,就像是一块未打磨的石头,困难则是一把雕刻刀。你战胜困难,就能使用这把刀,再石头上刻出属于自己的图案。如果你战胜了许多困难,就可以发现,石头其实是被泥土包裹的钻石。战胜困难其实很简单,只要用心去发现,任何事情都能迎刃而解! 那还是四年级的事了,那时侯,姐姐刚学会骑自行车。望着姐姐

骑车欢快的背影,我有些羡慕,也想骑。于是,我便成了姐姐的学徒。 刚开始时,我连上车都不会。姐姐一遍一遍的教我,我就一遍一遍的学,终于学会上去了!下面学骑车。姐姐先扶我,哈哈!我有点得意了,原来骑车不难啊。姐姐显然没有注意到我的沾沾自喜,把手一松,我便扑通一声摔在了地上。真疼!不学了!这时,姐姐过来扶了我一把,妹妹,你做事要有恒心!怎能半途而废呢?要相信自己,加油! 我们开始了第二次学习,这次姐姐没有扶我。开始还顺利,不过。。。唉!在中途,姐姐说下坡,我竟听成了刹车。结果可想而知,我摔的鼻青脸肿,身上青一块紫一块,但这次我没有气馁,而是继续骑,还好,这次骑的很平稳。耶!我会骑车了! 世上无难事,只怕有心人。只要用心,怎样的困难再我面前都只是只老虎。相信经过这次磨练,我人生中的那块石头,也该放放异彩了吧!

战胜困难

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我战胜了困难

我战胜了困难

我战胜了困难

“最困难的莫过于战胜自己。”这是一位名人曾经说过的话。我并不赞同他的观点:人能够用自己的思想和意志来自由支配自己的行动,何须战胜自己?后来,通过一件事,我对这句话有了新的体会和认识。

事情发生在3年级时,自认为什么都好,因而过分自信的我,不知什么原因,竟然在期中考试时失误了。虽然这对我的打击很大,但直到现在我仍然清楚地记得当时难过的心情,我越来越没有信心,学习成绩也大不如从前……转眼间,几个月过去了,期末考试即将来临。我非常紧张,一回想起期中考试的失败,就感到有些恐惧和不安。一天,放学后,我心事重重地回到了家,一个人静静地躺在床上,想了好久:不能总是这么消沉,期中考试早就过去了。一次失败,并不能代表以后都会失败,何必这么在乎结果呢?可我对期末考试一点把握也没有,我该怎么办?现在努力还来得及吗?我什么都做不好,我很没用是吗?我转念一想:不,不是的,从前的我不是这样的,只要还有一点点希望就不应该放弃,无论怎样,我都会努力复习,至少也要试一试……我尽力克服了自己的恐惧,终于我重新找回了自信心。并在不懈的努力下,期末考试取得了全班好成绩。 我真的很开心,有一种无比的成就感,当时成功的喜悦我至今没有忘记。那不是因为战胜了别人,而是因为我战胜了自己,战胜了自己害怕失败的心理。也就是在那一刻,我已深深理解了这句话:最困难的莫过于战胜自己……作文

我战胜了困难

那一次我战胜了困难

人人都经历了困难,有的是在生活上,有的是在学习上,有的是在一个难题上……而我经历困难中印象最深的便是那一次考试了!

在那短暂的六十分钟里,我仿佛有雏鹰进化成了老鹰。那天,准备就绪的我踏入了考场。 一星期的准备可算没有白费,考题我都能破解。于是我开始在幻想的世界里尽情翱翔。如果我考了一百分,我会让妈妈奖励我什么呢?是15元零花钱?不好不好太无聊;一顿晚餐?不行不行太幼稚……这时,一道数学难题闯进了我的视野,OH ,NO ,我就像从天堂掉进地狱,从幻想摔到现实。怎么办?大脑突然死机,心脏突然终止。于是,我开始疯狂地反复解答,得到的答案总是不对。这时,一个纸团打在了手上,我赶忙捂住,悄悄地打开,“你是不是不会做应用第八道?我会,只要你告诉应用第一题。”天公不作美,天阴沉沉的。一个声音在心底说:“赶快告诉他,反正两个人互相“帮助”有没有什么错。于是,我把答案写了上去。这时,我犹豫了,因为另一个声音在心底想起:“如果给了他答案,他也给了我,那么这个分数就不是真实的,这会让我无法接受,无法安心。最终,这张纸被我撕了。作文

顿时,云开雾散,我终于想通了:分数并不重要,最重要的是能对得起自己的心灵。 终于,我战胜了困难,通过了这次心灵的考验。 优秀中学生 (w w w.. )作文 我战胜了困难

困难,其实并不可怕,可怕的是你有没有信心、决心去战胜困难!

记得以前,我的语文成绩并不那么优秀,总是上不了90分,在82与88之间徘徊。在期末考试时,因为语文成绩不高,而降低了总分,所以拿不到前3名。当时我十分着急,老师多次找我谈话,说:“你的语文成绩不那么优秀,有想过是什么原因吗?是因为平

时没复习?”我低着头一语不发,其实老师误会我了。我每天都预习、复习到深夜10点才睡,可是为什么成绩就提高不了呢?

这个问题就像一座大山,压在我心里,使我喘不过气来,整天无精打采的。有一天,妈妈看出来了。她和蔼可亲地问我怎么了。憋了很久的烦恼、痛苦,一下子化作泪水,像泉水般从眼睛里涌出来。妈妈一把把我抱进怀里,轻轻抚摸着我的头发,倾听我的哭诉。妈妈听后,语重心长的对我说:“女儿,其实语文并不难学,关键的是要把课文弄懂、弄透,课前预习课后复习,不懂就要问。只要你已尽了力,用了功,成绩一定会有所提高的。妈妈相信你能战胜困难,创造高峰。”听了妈妈的这一番话,我不再哭了,擦干眼泪对妈妈说:“妈妈,我知道了。我一定会战胜它的。”说完,飞快的跑到房间里做起作业来。

从这一刻开始,我决定了!我要把语文成绩提高,超越班上的同学!于是,我比平时更加认真,更加努力地学习。课前我预习一遍又一遍,把练习题也做了,课文内容也熟透了;课堂上,老师提问题,我都积极举手发言,做好笔记;课后,把课堂上老师讲过的重点内容全复习一遍,并把老师布置的作业认真完成,还看课外书,并积累名言警句。作文

我日复一日地实行计划,终于,到了期末考试。我满怀信心进入考场,又满怀信心地走出考场。结果,我语文考到了96分!我兴奋极了,并不是因为分数高,而是因为我有了战胜困难的信心、决心、恒心!

困难,我终于战胜了你!我以后再也不怕你了,以后我遇到困难我也懂的怎么解决!作文

我战胜了困难

“失败属于过去,胜利才属于未来。”这句话一直记在我的脑海里,只有经历过一次次困难的挫折,才能让自己变得更成熟、更坚强。 记得在一个烈日炎炎的中午,我们语文老师要让我们考试,一听到这消息,我们就更要提高警惕地学习了。一分钟、两分钟、三分钟、、、、、、终于已到了考试的时间了,于是我们做好准备拿到考卷后,就可以做了,只见我们个个时而紧皱眉头,时而眨眼凝神,基本上都是一脸烦恼的表情。“哎,果真像老师说的那样,都是两回事,天壤之别啊。”想着想着,“呀,我遇到难题了,这可怎么办呢?眼看就要下课了,我再不写,就会来不及的。”我紧皱眉头,搔挠着头皮,两颊涨得通红,转过头来,发现我的同桌好像没有一点儿烦恼似的,正开心地写着呢。“难道我的同桌懂得这道题该怎么做?要不然,我就........ 嘻嘻。”想完,我不管三七二十一了,连忙拿起笔来开始抄了,正在我快要变成“长颈鹿”的时候,突然我发现老师正用那可怕的眼神盯着我,我一看,顿时像缩头乌龟一样,缩得小小的,“哎,这可怎么办,我是想也想不到,抄也抄不成,喔----。”在我快要束手无策的时候,突然脑子里仿佛看到了妈妈那甜蜜的笑容,她说:“孩子,别灰心,要知道世上无难事,只怕有心人。只要你不灰心,就一定能做到的。”一听完,我鼓足勇气,唰唰地写着,写了不久,真是“功夫不负有心人”啊,我终于写完了,便擦去了额头上的汗珠。 “叮铃铃,叮铃铃”响亮的铃声,令人

震耳欲聋,在这漫长的一课里,大家做的做,想的想,个个专心致志的,全写完后,就松了一口气,交卷后,便随着这愉悦的歌声尽情地玩去了........

我战胜了困难

对于我们这种在知识的大海里徜徉的学生来说,最大的困难莫过于那一个个令人百思不得其解的难题了,我总是绞尽脑汁把它们攻克。

这天,窗外正下着倾盆大雨,远处的景物一片朦胧,雨点敲击着大地,荡起一圈又一圈的涟漪。我正端坐在窗前,思考着一道数学题,它给了我们一个长方形,把它分成四个大小不一的三角形,却只告诉了其中一个三角形的面积!这下,智商一向不太差的我也犯了难,冥思苦想也没得出个所以然来。雨仍然淅淅沥沥地下个不停,敲打着地面。我又查书又翻笔记,可也愣找不出一点提示来解题。

我揉着太阳穴,紧皱着眉头,努力回忆着以前做过的题目,希望能有些线索。忽然,我灵机一动:“对了!我用算术不行,用方程总行吧!”可是,到底设哪一个未知数呢?我不禁又陷入了沉思。设长方形面积?不行。设三角形面积?也不行。设……想了半天,我突然眼睛一亮,对!设长为x !顺着这条思路,我很快找出了等量关系,兴奋不已地算了起来。不料,这道题难度太大,一列方程这才发现也解不出来。我一会儿咬着笔头,一会儿撑着脑袋,一会儿含着手指,怎么想也想不出来。

正当我百思不得其解时,我猛然想起了以前老师讲过的方程。想起了这个解法,我不禁喜形于色,兴奋地拍起了手,埋头仔细算了起来。可是,当我运用各种规律即将成功的时候,却又出现了一个新的问题——等号前后符号不同!我叹了一口气,再度陷入了沉思。此时,窗外的大雨渐渐地小了,没有了之前的狂暴。作文

我默默地思考着,可却依然没有一点头绪。忽然,爸爸以前的话又萦绕在耳际——“方程左右两边可以同时扩大若干倍,加减可以抵消。”我霎时间茅塞顿开,一切问题迎刃而解,不一会儿,一个数字“4”呈现在我眼前。“别高兴太早!”我提醒自己又验算起来。哇1它全正确!我再也按捺不住内心的喜悦,开心地叫了起来:“耶!我想出来喽!万岁!”窗外,雨停了,太阳公公的笑脸重新露了出来。

我终于战胜了困难,更明白了一个真理:只要尽自己所能,不懈地努力,就一定能克服困难,尝到成功的喜悦!作文 我战胜了困难(转载)

对于我们这种在知识的大海里徜徉的学生来说,最大的困难莫过于那一个个令人百思不得其解的难题了,我总是绞尽脑汁把它们攻克。

这天,窗外正下着倾盆大雨,远处的景物一片朦胧,雨点敲击着大地,荡起一圈又一圈的涟漪。我正端坐在窗前,思考着一道数学题,它给了我们一个长方形,把它分成四个大小不一的三角形,

却只告诉了其中一个三角形的面积!这下,智商一向不太差的我也犯了难,冥思苦想也没得出个所以然来。雨仍然淅淅沥沥地下个不停,敲打着地面。我又查书又翻笔记,可也愣找不出一点提示来解题。

我揉着太阳穴,紧皱着眉头,努力回忆着以前做过的题目,希望能有些线索。忽然,我灵机一动:“对了!我用算术不行,用方程总行吧!”可是,到底设哪一个未知数呢?我不禁又陷入了沉思。设长方形面积?不行。设三角形面积?也不行。设……想了半天,我突然眼睛一亮,对!设长为x !顺着这条思路,我很快找出了等量关系,兴奋不已地算了起来。不料,这道题难度太大,一列方程这才发现也解不出来。我一会儿咬着笔头,一会儿撑着脑袋,一会儿含着手指,怎么想也想不出来。

正当我百思不得其解时,我猛然想起了以前老师讲过的方程。想起了这个解法,我不禁喜形于色,兴奋地拍起了手,埋头仔细算了起来。可是,当我运用各种规律即将成功的时候,却又出现了一个新的问题等号前后符号不同!我叹了一口气,再度陷入了沉思。此时,窗外的大雨渐渐地小了,没有了之前的狂暴。作文 我默默地思考着,可却依然没有一点头绪。忽然,爸爸以前的话又萦绕在耳际“方程左右两边可以同时扩大若干倍,加减可以抵消。”我霎时间茅塞顿开,一切问题迎刃而解,不一会儿,一个数字“4”呈现在我眼前。“别高兴太早!”我提醒自己又验算起来。哇1它全正确!我再也按捺不住内心的喜悦,开心地叫了

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我战胜了困难

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战胜困难

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小学各类作文写作要点作文4900字

初三作文

小学各类作文写作要点

各类作文写作要点

写人作文

1 抓住人物特点,对人物外贸描写做到形神兼备。

只要善于观察,就会发现每个人的外貌都与别人不同,外貌特点,如容貌,神态,姿态,服饰等,往往反映着人物不同的个性和心理。

这些特点的描写要做到时刻为文章的中心服务,外貌描写应力求做到符合人物的年龄,身份,经历和个性,决不能出现“千人一面”的倾向。

2 把握人物特点,注意对人物语言的描写,要做到“言为心声”。

在生活中,人们的个性,职业,年龄及所出的时间,环境和地位不同,说出的话也不会完全相同。一个人的语言,就是他思想感情最直接的流露,因此,一定要注意人物的语言描写,时刻做到“言为心声”。

3 要选择恰当的事例。

选择事例时,不要认为能表现人物思想品质的事例一定都是惊天动地的大事,应该选择有代表性的日常生活中的平凡小事,以小事来表现主题,体现中心。

记事作文

1 写清楚事情发展的先后顺序,使叙事具有完整性。

写好记事作文的基本要求就是,要按事情的发展规律,把事情交待清楚。也就是交待清楚事情发生的时间,地点,人物,发生,发展和结果这六大要素。

要想文章内容完整,主题明确,六点中的事情的起因,发展和结果最为重要。

2 注意选择能突出文章中心的典型材料。

小学生写记事作文,一般都是些自己身边的熟人的平凡小事,那么,就应该越具体越好。生活中的小事很多,要从中选择最典型,最具有代表性的事例,来表达文章要求的深刻道理和闪光思想。 进行描写时, 应对事件的成因, 人物的行动等进行细节描写, 特别是对文章的重要部分, 如事情发展的关键时刻和高潮部分, 应该写得越具体越好。

写景作文

1 要善于观察,找出景物独有的特点。

观察就是运用人的各种器官如视,听,触,嗅,味觉等来感知事物。观察时,要细致,要学习抓住景物的特点,也就是找出观察景物与其他不同类景物及同类景物之间的区别。应从不同角度入手,写准景物,写活景物。

2 注意描写表达,使景物活灵活现。

要对景物进行描写,最重要的就是对景物的顺序描写不能乱。可按景物的空间顺序来写,如左,右,前,后,东,西等方位。也可以时间顺序来写,如一天之内的早,中,晚,以年内的春,夏,秋,冬等。还可以按游览顺序来写。

3 必须真实,达到写景抒情的境界。

状物作文

1 对物体形态的描写要逼真。

首先应当写好物体的外形,要注意全面。每个物体都是由许多部分组成的,缺少了那一部分,就不是完整的物体,但应根据物体的外形特点,分清主次,突出重点来写。

2 要做到生动有趣,条理清楚。

3 文章结尾可以托物言志,寄予作者情感。

这一点不是文章的重心,只需在结尾点出即可。

想象作文

1 想象要一现实生活为基础。

想象作文把人们提前带入未来社会,但未来的发展不可能离开现代社会的基础。

2 想象要以广博的知识为基础。

想象的内容可以十分大胆,但应该建立在科学知识的基础上。

看图作文

1 细致全面的观察分析图画,是理解图意的前提。

观察图画可分三步:一是总观全图,按顺序依次观察,使之对画面有一个总体上的认识。二是观察分析图中的人物和背景。背景不同,人物活动的主题就不同,文章立意就会不同。三是观察分析细节,特别是人物的表情和动作。

2 对画面展开充分的想象和联想。

例如人物情节画,可根据画面表现的主要情节,设想出事情的开始,经过,结果,再把事情串联起来,并构思出具体情节,推测人物的内心活动,想象人物的语言。

注意想象的内容千万不能离开中心任意发挥。

3 学习准确抓住图画的中心思想来描述。

读后感作文

1 要认真读懂原文。

对原文的中心思想应进行深入的研究,这样才能领会到别人没有领会到的东西,为发表观点打好基础。

2 要精炼的简述原文。

写读后感一定要紧扣原文,交待清除“感”的来源,可直接摘抄原文中的重点句,然后写感想,也可以间接叙述原文内容,点出感情从哪里产生的。

注意不能大量引用原文,应做到叙述精炼。

3 要真实具体,有感而发。

要抓住体会最深的一点,联系实际,展开联想,有感而发。

如何培养语文作文水平

一多读。

我们在平时的时候一定要多看书,包括小说,诗歌,散文,还有历史方面的知识,因为“文史不分家”嘛!

还要看一些科技知识,比如,太空探索方面的书。这样可以扩大我们的视野,读小说、历史让我们对社会有更深的了解,读散文诗歌,让我们对生活有更细腻的感触,读科技,尤其是一些科幻的知识,可以激发我们的想象力。在读的时候一定要记得把那些优美的、你认为精彩的部分摘抄下来。 二多观察。

多观察生活,做生活的有心人。注意对景物、人物、动物、事件等的观察这样可以

为我们的作文提供丰富的写作题材。

三多写。

首先,写日记。要记得每天都要写篇日记,不要把这个当成负担,我们可以写今天发生的事情,见过的人,说过的话,读过什么书,在读书的时候有哪些精彩的地方、你有什么感想。这些都可以写的。有话则长,无话则短。

其次,写作文,每周至少写两篇作文。

写作文的时候要注意方法,注意多角度,不要让文章看起来那么干巴,比如,写人的时候要注意外貌、动作、语言、心理的描写,写景的时候要注意景物的形状,颜色的变化,同时要学会移步换景的写作方法,让景物动静结合起来。在作文中要注意情景结合。“一切景语皆情语”等。

写的时候要注意写作技巧,比如,一些修辞手法的运用,比如,开头结尾的时候,要尽量新颖一些,用名人名言开头做结尾;常引用一些诗句,这样可以增强我们作文的文化内涵;用精巧的故事开头,引发读者的阅读兴趣;用排比句式开头,可以增强文章的气势;用题记的方式开头或者后记的方式结尾等等.

考试写作九大得分技巧

一、作文成绩看字迹,得分要素是第一

这一点,所有的同学们一定要掌握明白了。任何形式的作文考试,阅卷老师打分时,第一眼,看的是字迹。因此,写作文必须要把字写好。记住,考作文考的是内容,而不是书法,切忌字迹潦草。

二、考试作文五六段,干净整洁看卷面

考试作文中,要注意及时分段,三四个段落显得少了,八九个段落,显得琐碎了些。除非有特殊情况,段落以五六个段落为好。此外,卷面一定要整洁,不要涂改得乱七八糟。我的看法是,考试作文每段最好别超过5行,顶多是5行半。切忌一段都八九行,写成“大肚子作文”。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳,影响他的心理,分数就受影响。如果有必要,死拉硬拽也要注意分段。

三、开头结尾要简练,最好首尾两行半

除了切忌大肚子作文外,“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候,开头结尾占两行半的卷面。顶多也不能超过三行半。想想看,一个开头就占太多的空间,阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳,也会影响阅卷老师的情绪。

四、动笔之前要拟题,漂亮标题如美女

考试作文中,一般都是由考生自己来拟定题目,题目不宜太长和太短。怎么拟题呢? 对于成绩一般的考生,应该采取特别措施了。拟题的办法有2个,一是你去百度上搜索一下作文拟题目,可以找到作文老师讲述的类似技巧。二是考生家长或考生,赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本,根据题材,选择几十个比较精彩的标题,背下来,考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。

五、作文首尾要打眼,丰富多彩出靓点

考试作文的开头方法很多:六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法,合用修辞开头法、巧述典故开头法,解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。

希望考生们准备好一些关于道德、学习、礼仪、爱国、美德等方面的典故、名人名言,到时候就用得上。至少,你看到作文的时候,脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。

结尾也很重要。一般来说,结尾是总结全文。如果是记叙文,要注意抒情。如果是议论文,则要注意归纳。无论如何,最好要扣准标题。怎么扣呢? 如果你实在拿不准,就在结尾段的第一句,把题目说一下,然后归纳全文观点就是了。

六、动笔之前不要慌,想了题目列提纲

上面说了好几种技巧,其实在具体操作的时候,列提纲很关键。譬如,写记叙文要设计好开头结尾,同时要把你叙述的事情分成几个层次,一个层次是一段,中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候,一定要把开头结尾写详细写,中间各段,穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故,要写准。一个合格的学生,列提纲,大约5分钟到8分钟。时间要掌握好,如果时间紧张,提纲就要简练些。

七、想好主题和文体,非驴非马不可取

写作文,要么是记叙文,要么是议论文。一般来说,多是“总—分—总”结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理,议论文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构,中间的3或4,是分层解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。但是注意,千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题,千万记叙文忘记说事却议论过多。因此,写考试作文,事先要想好了,我写的是什么文体,就按相应文体的写法来写。

八、适当克隆和“抄袭”,考前备料攒信息

考试前,建议考生翻阅大量的范文,积累一些考试作文的结构。如果写记叙文,可以翻阅《读者》和《青年文摘》或者一些作品集,其中的一些散文,结构是很好的,可以把写作的梗概和套路归纳出来。到考试的时候,你采用别人的“筐”,把自己的东西向里面装就可以了。关于感情、爱国、人生之类的优美语言,可以分别背个三五句,到时候直接抄上去就行了,这不算抄袭。关于国家大事,时事政治和要闻什么的,也要注意搜集一下。

此外也有一些不太规范的方法,譬如别家的感人事迹,可以搬到自己家。这在考试的时候要灵活慎重运用。

九、篇幅争取要写满,多写一点是一点

一般来说,小学高年级作文要求在400-600字。如果要求是600字左右,那就顶多写到700字。如果是不低于多少字,建议考生,争取合理安排卷面,把给的卷面写满到95%左右,留下最后一两行。作文老师一看你写得那么多,肯定觉得你的作文相对熟练,作文打分就趋高不趋低。

四字成语

【描写人物神态的词】:

神采奕奕 眉飞色舞 昂首挺胸 惊惶失措 漫不经心

垂头丧气 没精打采 愁眉苦脸 大惊失色 炯炯有神

【描写人物品质词】:

奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 赤胆忠心 不屈不挠

忠贞不渝 誓死不二 威武不屈 舍生忘死 肝胆相照

克已奉公 一尘不染 两袖清风 见利忘义 永垂不朽

顶天立地 豁达大度 兢兢业业 卖国求荣 恬不知耻

贪生怕死 厚颜无耻

【描写学习的词】:

学无止境 学而不厌 真才实学 好学不倦 不学无术

勤学好问 发愤图强 废寝忘食 争分夺秒 孜孜不倦

笨鸟先飞 闻鸡起舞 自强不息 只争朝夕 不甘示弱

全力以赴 力争上游 披荆斩棘

【描写谦虚的词】:

不骄不躁 大智若愚 功成不居 戒骄戒躁 洗耳恭听

虚怀若谷 自知之明 谨言慎行

【描写骄傲的词】:

班门弄斧 孤芳自赏 居功自傲 目空一切 目中无人

恃才傲物 妄自尊大 忘乎所以 唯我独尊 自高自大

自鸣得意 自我陶醉 自命不凡

【描写人物心理活动的词】:

忐忑不安 心惊肉跳 心神不安 心猿意马 心慌意乱

七上八下 心急如焚

【描写人的语言】:

口若悬河 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论

豪言壮语 夸夸其谈 花言巧语

【描写人容貌体态的词】:

闭月羞花 沉鱼落雁 出水芙蓉 明眸皓齿 美如冠玉

倾国倾城 国色天香 鹤发童颜 眉清目秀 和蔼可亲

心慈面善 张牙舞爪 愁眉苦脸 冰清玉洁 雍容华贵

文质彬彬 威风凛凛 老态龙钟 如花似玉 容光焕发落落大方 弱不禁风 大腹便便 面黄肌瘦 绰约多姿其貌不扬 蓬头垢面 瘦骨嶙峋

【描写说的词】:

直言不讳 无所顾忌 拐弯抹角 真心诚意 故弄玄虚

侃侃而谈 滔滔不绝 虚情假意 推心置腹 旁敲侧击

喋喋不休 慢条斯理 含糊其辞 唠唠叨叨 振振有词 肆无忌惮 大言不惭 娓娓动听 绘声绘色 对答如流 自圆其说 闲言碎语

【描写高兴的词】:

眉开眼笑 捧腹大笑 眉飞色舞 手舞足蹈 如获至宝 喜笑颜开 相视而笑 谈笑风生 笑容可掏 兴高采烈 喜上眉梢 喜从天降

【描写友情的词】:

亲密无间 推心置腹 肝胆相照 情同手足 志同道合 风雨同舟 荣辱与共 同甘共苦 关怀备至 盛情款待 促膝谈心 情深似海 拔刀相助 海誓山盟 心心相印

小学各类作文写作要点

各类作文写作要点

写人作文

1 抓住人物特点,对人物外贸描写做到形神兼备。

只要善于观察,就会发现每个人的外貌都与别人不同,外貌特点,如容貌,神态,姿态,服饰等,往往反映着人物不同的个性和心理。

这些特点的描写要做到时刻为文章的中心服务,外貌描写应力求做到符合人物的年龄,身份,经历和个性,决不能出现“千人一面”的倾向。

2 把握人物特点,注意对人物语言的描写,要做到“言为心声”。

在生活中,人们的个性,职业,年龄及所出的时间,环境和地位不同,说出的话也不会完全相同。一个人的语言,就是他思想感情最直接的流露,因此,一定要注意人物的语言描写,时刻做到“言为心声”。

3 要选择恰当的事例。

选择事例时,不要认为能表现人物思想品质的事例一定都是惊天动地的大事,应该选择有代表性的日常生活中的平凡小事,以小事来表现主题,体现中心。

记事作文

1 写清楚事情发展的先后顺序,使叙事具有完整性。

写好记事作文的基本要求就是,要按事情的发展规律,把事情交待清楚。也就是交待清楚事情发生的时间,地点,人物,发生,发展和结果这六大要素。

要想文章内容完整,主题明确,六点中的事情的起因,发展和结果最为重要。

2 注意选择能突出文章中心的典型材料。

小学生写记事作文,一般都是些自己身边的熟人的平凡小事,那么,就应该越具体越好。生活中的小事很多,要从中选择最典型,最具有代表性的事例,来表达文章要求的深刻道理和闪光思想。 进行描写时, 应对事件的成因, 人物的行动等进行细节描写, 特别是对文章的重要部分, 如事情发展的关键时刻和高潮部分, 应该写得越具体越好。

写景作文

1 要善于观察,找出景物独有的特点。

观察就是运用人的各种器官如视,听,触,嗅,味觉等来感知事物。观察时,要细致,要学习抓住景物的特点,也就是找出观察景物与其他不同类景物及同类景物之间的区别。应从不同角度入手,写准景物,写活景物。

2 注意描写表达,使景物活灵活现。

要对景物进行描写,最重要的就是对景物的顺序描写不能乱。可按景物的空间顺序来写,如左,右,前,后,东,西等方位。也可以时间顺序来写,如一天之内的早,中,晚,以年内的春,夏,秋,冬等。还可以按游览顺序来写。

3 必须真实,达到写景抒情的境界。

状物作文

1 对物体形态的描写要逼真。

首先应当写好物体的外形,要注意全面。每个物体都是由许多部分组成的,缺少了那一部分,就不是完整的物体,但应根据物体的外形特点,分清主次,突出重点来写。

2 要做到生动有趣,条理清楚。

3 文章结尾可以托物言志,寄予作者情感。

这一点不是文章的重心,只需在结尾点出即可。

想象作文

1 想象要一现实生活为基础。

想象作文把人们提前带入未来社会,但未来的发展不可能离开现代社会的基础。

2 想象要以广博的知识为基础。

想象的内容可以十分大胆,但应该建立在科学知识的基础上。

看图作文

1 细致全面的观察分析图画,是理解图意的前提。

观察图画可分三步:一是总观全图,按顺序依次观察,使之对画面有一个总体上的认识。二是观察分析图中的人物和背景。背景不同,人物活动的主题就不同,文章立意就会不同。三是观察分析细节,特别是人物的表情和动作。

2 对画面展开充分的想象和联想。

例如人物情节画,可根据画面表现的主要情节,设想出事情的开始,经过,结果,再把事情串联起来,并构思出具体情节,推测人物的内心活动,想象人物的语言。

注意想象的内容千万不能离开中心任意发挥。

3 学习准确抓住图画的中心思想来描述。

读后感作文

1 要认真读懂原文。

对原文的中心思想应进行深入的研究,这样才能领会到别人没有领会到的东西,为发表观点打好基础。

2 要精炼的简述原文。

写读后感一定要紧扣原文,交待清除“感”的来源,可直接摘抄原文中的重点句,然后写感想,也可以间接叙述原文内容,点出感情从哪里产生的。

注意不能大量引用原文,应做到叙述精炼。

3 要真实具体,有感而发。

要抓住体会最深的一点,联系实际,展开联想,有感而发。

如何培养语文作文水平

一多读。

我们在平时的时候一定要多看书,包括小说,诗歌,散文,还有历史方面的知识,因为“文史不分家”嘛!

还要看一些科技知识,比如,太空探索方面的书。这样可以扩大我们的视野,读小说、历史让我们对社会有更深的了解,读散文诗歌,让我们对生活有更细腻的感触,读科技,尤其是一些科幻的知识,可以激发我们的想象力。在读的时候一定要记得把那些优美的、你认为精彩的部分摘抄下来。 二多观察。

多观察生活,做生活的有心人。注意对景物、人物、动物、事件等的观察这样可以

为我们的作文提供丰富的写作题材。

三多写。

首先,写日记。要记得每天都要写篇日记,不要把这个当成负担,我们可以写今天发生的事情,见过的人,说过的话,读过什么书,在读书的时候有哪些精彩的地方、你有什么感想。这些都可以写的。有话则长,无话则短。

其次,写作文,每周至少写两篇作文。

写作文的时候要注意方法,注意多角度,不要让文章看起来那么干巴,比如,写人的时候要注意外貌、动作、语言、心理的描写,写景的时候要注意景物的形状,颜色的变化,同时要学会移步换景的写作方法,让景物动静结合起来。在作文中要注意情景结合。“一切景语皆情语”等。

写的时候要注意写作技巧,比如,一些修辞手法的运用,比如,开头结尾的时候,要尽量新颖一些,用名人名言开头做结尾;常引用一些诗句,这样可以增强我们作文的文化内涵;用精巧的故事开头,引发读者的阅读兴趣;用排比句式开头,可以增强文章的气势;用题记的方式开头或者后记的方式结尾等等.

考试写作九大得分技巧

一、作文成绩看字迹,得分要素是第一

这一点,所有的同学们一定要掌握明白了。任何形式的作文考试,阅卷老师打分时,第一眼,看的是字迹。因此,写作文必须要把字写好。记住,考作文考的是内容,而不是书法,切忌字迹潦草。

二、考试作文五六段,干净整洁看卷面

考试作文中,要注意及时分段,三四个段落显得少了,八九个段落,显得琐碎了些。除非有特殊情况,段落以五六个段落为好。此外,卷面一定要整洁,不要涂改得乱七八糟。我的看法是,考试作文每段最好别超过5行,顶多是5行半。切忌一段都八九行,写成“大肚子作文”。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳,影响他的心理,分数就受影响。如果有必要,死拉硬拽也要注意分段。

三、开头结尾要简练,最好首尾两行半

除了切忌大肚子作文外,“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候,开头结尾占两行半的卷面。顶多也不能超过三行半。想想看,一个开头就占太多的空间,阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳,也会影响阅卷老师的情绪。

四、动笔之前要拟题,漂亮标题如美女

考试作文中,一般都是由考生自己来拟定题目,题目不宜太长和太短。怎么拟题呢? 对于成绩一般的考生,应该采取特别措施了。拟题的办法有2个,一是你去百度上搜索一下作文拟题目,可以找到作文老师讲述的类似技巧。二是考生家长或考生,赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本,根据题材,选择几十个比较精彩的标题,背下来,考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。

五、作文首尾要打眼,丰富多彩出靓点

考试作文的开头方法很多:六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法,合用修辞开头法、巧述典故开头法,解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。

希望考生们准备好一些关于道德、学习、礼仪、爱国、美德等方面的典故、名人名言,到时候就用得上。至少,你看到作文的时候,脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。

结尾也很重要。一般来说,结尾是总结全文。如果是记叙文,要注意抒情。如果是议论文,则要注意归纳。无论如何,最好要扣准标题。怎么扣呢? 如果你实在拿不准,就在结尾段的第一句,把题目说一下,然后归纳全文观点就是了。

六、动笔之前不要慌,想了题目列提纲

上面说了好几种技巧,其实在具体操作的时候,列提纲很关键。譬如,写记叙文要设计好开头结尾,同时要把你叙述的事情分成几个层次,一个层次是一段,中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候,一定要把开头结尾写详细写,中间各段,穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故,要写准。一个合格的学生,列提纲,大约5分钟到8分钟。时间要掌握好,如果时间紧张,提纲就要简练些。

七、想好主题和文体,非驴非马不可取

写作文,要么是记叙文,要么是议论文。一般来说,多是“总—分—总”结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理,议论文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构,中间的3或4,是分层解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。但是注意,千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题,千万记叙文忘记说事却议论过多。因此,写考试作文,事先要想好了,我写的是什么文体,就按相应文体的写法来写。

八、适当克隆和“抄袭”,考前备料攒信息

考试前,建议考生翻阅大量的范文,积累一些考试作文的结构。如果写记叙文,可以翻阅《读者》和《青年文摘》或者一些作品集,其中的一些散文,结构是很好的,可以把写作的梗概和套路归纳出来。到考试的时候,你采用别人的“筐”,把自己的东西向里面装就可以了。关于感情、爱国、人生之类的优美语言,可以分别背个三五句,到时候直接抄上去就行了,这不算抄袭。关于国家大事,时事政治和要闻什么的,也要注意搜集一下。

此外也有一些不太规范的方法,譬如别家的感人事迹,可以搬到自己家。这在考试的时候要灵活慎重运用。

九、篇幅争取要写满,多写一点是一点

一般来说,小学高年级作文要求在400-600字。如果要求是600字左右,那就顶多写到700字。如果是不低于多少字,建议考生,争取合理安排卷面,把给的卷面写满到95%左右,留下最后一两行。作文老师一看你写得那么多,肯定觉得你的作文相对熟练,作文打分就趋高不趋低。

四字成语

【描写人物神态的词】:

神采奕奕 眉飞色舞 昂首挺胸 惊惶失措 漫不经心

垂头丧气 没精打采 愁眉苦脸 大惊失色 炯炯有神

【描写人物品质词】:

奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 赤胆忠心 不屈不挠

忠贞不渝 誓死不二 威武不屈 舍生忘死 肝胆相照

克已奉公 一尘不染 两袖清风 见利忘义 永垂不朽

顶天立地 豁达大度 兢兢业业 卖国求荣 恬不知耻

贪生怕死 厚颜无耻

【描写学习的词】:

学无止境 学而不厌 真才实学 好学不倦 不学无术

勤学好问 发愤图强 废寝忘食 争分夺秒 孜孜不倦

笨鸟先飞 闻鸡起舞 自强不息 只争朝夕 不甘示弱

全力以赴 力争上游 披荆斩棘

【描写谦虚的词】:

不骄不躁 大智若愚 功成不居 戒骄戒躁 洗耳恭听

虚怀若谷 自知之明 谨言慎行

【描写骄傲的词】:

班门弄斧 孤芳自赏 居功自傲 目空一切 目中无人

恃才傲物 妄自尊大 忘乎所以 唯我独尊 自高自大

自鸣得意 自我陶醉 自命不凡

【描写人物心理活动的词】:

忐忑不安 心惊肉跳 心神不安 心猿意马 心慌意乱

七上八下 心急如焚

【描写人的语言】:

口若悬河 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论

豪言壮语 夸夸其谈 花言巧语

【描写人容貌体态的词】:

闭月羞花 沉鱼落雁 出水芙蓉 明眸皓齿 美如冠玉

倾国倾城 国色天香 鹤发童颜 眉清目秀 和蔼可亲

心慈面善 张牙舞爪 愁眉苦脸 冰清玉洁 雍容华贵

文质彬彬 威风凛凛 老态龙钟 如花似玉 容光焕发落落大方 弱不禁风 大腹便便 面黄肌瘦 绰约多姿其貌不扬 蓬头垢面 瘦骨嶙峋

【描写说的词】:

直言不讳 无所顾忌 拐弯抹角 真心诚意 故弄玄虚

侃侃而谈 滔滔不绝 虚情假意 推心置腹 旁敲侧击

喋喋不休 慢条斯理 含糊其辞 唠唠叨叨 振振有词 肆无忌惮 大言不惭 娓娓动听 绘声绘色 对答如流 自圆其说 闲言碎语

【描写高兴的词】:

眉开眼笑 捧腹大笑 眉飞色舞 手舞足蹈 如获至宝 喜笑颜开 相视而笑 谈笑风生 笑容可掏 兴高采烈 喜上眉梢 喜从天降

【描写友情的词】:

亲密无间 推心置腹 肝胆相照 情同手足 志同道合 风雨同舟 荣辱与共 同甘共苦 关怀备至 盛情款待 促膝谈心 情深似海 拔刀相助 海誓山盟 心心相印

假如给我三天光明读后感300字作文2800字

六年级作文

假如给我三天光明读后感300字(一)

文/王俊程

海伦。凯勒是20世纪美国着名的盲聋女作家,她有着悲惨命运,但她凭借着坚强的意志考入了哈弗大学,成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人。她对未来充满想象,虽然自己是残疾人,但是她并没有自卑,反而更加努力地去学习,坚强的去面对生活中的各种困难,终于实现了自己的梦想。

《假如给我三天光明》这本书深深打动着我,在生活中也有许多像海伦。凯勒虽然身残但是都不放弃生活,不放弃学习最后成为一个有用的人,但是也有虽然是正常人,生活在幸福中,但却不珍惜,不努力遇到困难就退缩,最后一事无成的人。

现在我们的学习条件是多么好,有着一双明亮的眼睛,有着一双灵敏地耳朵,有着宽敞明亮的教室,有着很好的老师,可是总是有一些人不珍惜,浪费每一天。

这本书告述我们,当我们遇到困难时,不要被困难打到,要勇敢面对,不要因为一时的挫折就灰心,应该通过自己地努力去战胜困难,实现自己的理想。

假如给我三天光明读后感300字(二)

文/荣者尊

读书是一件非常美好,令人愉快的事情。就是在这短短的一个多月中,让我体会到了读书带给我的乐趣。

这个寒假,我读了一本名叫《假如给我三天光明》的书。这本书是20世纪美国着名盲聋女作家海伦·凯勒所写。《假如给我三天光明》是海伦·凯勒最着名的散文代表作,写成于1933年,最早在《大西洋月刊》上发表,后被译成多种文字,被多个国家收录在大。中。小学教材中。海伦·凯勒是20世纪着名盲聋女作家。教育家。演讲者,出生19个月时失去了视力。听力和说话的能力,然而她不仅学会了说话写字,还完成了哈佛大学拉德克利夫学院四年的学业成为人类历史上第一位获得文学学士学位的盲聋人,后被两所着名大学授予“荣誉博士”学位,也曾被美国总统授予“总统自由奖章”被美国《时代周刊》评为“20世纪十大英雄偶像之一”. 她的毅力是值得我们去学习的。

读完这本书让我明白了生命中的光明是多么可贵。我很庆幸,我是一个健全的人。我想,我们应该去珍惜光明,珍惜这美妙的声音,珍惜这短短几十年的人生,用心去看,用心去听,相信我们会体会到这个世界的美好。勇敢的接受命运的挑战,就能够赢得生命中的光明。这就是这本书留给我最大的启示。

假如给我三天光明读后感300字(三)

文/张睿

假如给我三天光明,这是一个让人沉思的题目。听了以后,不免会有很多问题。(www.lz13.cn)这是一位盲人吗?她叫什么名字?给她三天光明她又会去做什么呢?这一连串的问题都会浮进你的脑海。

小时候的海伦是一个聪明又活泼的女孩。六个多月就会说一些简单的话语,刚满周岁就会走路了。然而,好景不久,幸福的时光总是结束得太早了。在一场高烧之后,海伦永远的失去了听力和视力,随之而来的,又使她不能说话了。

假如你是海伦,给你三天光明,你又会去干什么呢?如果我是她,一定活不下去的。即使再大的鼓励,也照不亮我那颗又黑、又暗、又冷的心。心里只有一个念头:这样活着还不如死了,还是早一点结束算了。然而,海伦一生度过了八十八个春、夏、秋、冬,却熬过了八十七年的黑暗、无声、无语的孤独岁月。而正是这位又盲、又聋、又哑的女子,竟然毕业于哈弗大学,这是一个多么惊人的成就啊!

来吧!大家和我一起加油吧;做一个像海伦一样伟大的人吧!

假如给我三天光明读后感300字(四)

文/赵佳慧

《假如给我三天光明》这本书说的是一个叫海伦凯勒的小女孩在一次高烧中失去了听力和视力后十分痛苦,她的父母为她找到了一位启蒙老师沙利文小姐,并在第二年的3月正式来到海伦的身边。沙利文小姐先教会了海伦水和杯子是不同的两种东西,还让海伦学会了说话,又让海伦考进了哈佛大学,并帮助她预习功课。沙利文小姐逐渐让海伦恢复了自信,最后海伦凯勒还想让上帝给她光明,哪怕只有三天时间。

而且,海伦凯勒在文中说过,如果她有三天光明时间的话,她第一天要看人······;第二天要去日出、看自然史博物馆······;第三天她决定在现实生活中度过······。

我感觉海伦凯勒很可怜同时又很坚强和幸福,可怜的是,她在高烧中失去了听力和视力。坚强的是,她失去了听力和视力之后依然顽强,坚持不懈的学习,最后成为了着名的盲聋慈善家、作家和演讲家。幸福的是,她有一位很好的启蒙老师愿意一直帮助她。

从现在起,我要学习像海伦凯勒那样的坚持不懈的精神,不会轻易放弃,最终梦想成真。?

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本文标题:假如给我三天光明读后感300字

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假如给我三天光明读后感300字(一)

文/王俊程

海伦。凯勒是20世纪美国着名的盲聋女作家,她有着悲惨命运,但她凭借着坚强的意志考入了哈弗大学,成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人。她对未来充满想象,虽然自己是残疾人,但是她并没有自卑,反而更加努力地去学习,坚强的去面对生活中的各种困难,终于实现了自己的梦想。

《假如给我三天光明》这本书深深打动着我,在生活中也有许多像海伦。凯勒虽然身残但是都不放弃生活,不放弃学习最后成为一个有用的人,但是也有虽然是正常人,生活在幸福中,但却不珍惜,不努力遇到困难就退缩,最后一事无成的人。

现在我们的学习条件是多么好,有着一双明亮的眼睛,有着一双灵敏地耳朵,有着宽敞明亮的教室,有着很好的老师,可是总是有一些人不珍惜,浪费每一天。

这本书告述我们,当我们遇到困难时,不要被困难打到,要勇敢面对,不要因为一时的挫折就灰心,应该通过自己地努力去战胜困难,实现自己的理想。

假如给我三天光明读后感300字(二)

文/荣者尊

读书是一件非常美好,令人愉快的事情。就是在这短短的一个多月中,让我体会到了读书带给我的乐趣。

这个寒假,我读了一本名叫《假如给我三天光明》的书。这本书是20世纪美国着名盲聋女作家海伦·凯勒所写。《假如给我三天光明》是海伦·凯勒最着名的散文代表作,写成于1933年,最早在《大西洋月刊》上发表,后被译成多种文字,被多个国家收录在大。中。小学教材中。海伦·凯勒是20世纪着名盲聋女作家。教育家。演讲者,出生19个月时失去了视力。听力和说话的能力,然而她不仅学会了说话写字,还完成了哈佛大学拉德克利夫学院四年的学业成为人类历史上第一位获得文学学士学位的盲聋人,后被两所着名大学授予“荣誉博士”学位,也曾被美国总统授予“总统自由奖章”被美国《时代周刊》评为“20世纪十大英雄偶像之一”. 她的毅力是值得我们去学习的。

读完这本书让我明白了生命中的光明是多么可贵。我很庆幸,我是一个健全的人。我想,我们应该去珍惜光明,珍惜这美妙的声音,珍惜这短短几十年的人生,用心去看,用心去听,相信我们会体会到这个世界的美好。勇敢的接受命运的挑战,就能够赢得生命中的光明。这就是这本书留给我最大的启示。

假如给我三天光明读后感300字(三)

文/张睿

假如给我三天光明,这是一个让人沉思的题目。听了以后,不免会有很多问题。(www.lz13.cn)这是一位盲人吗?她叫什么名字?给她三天光明她又会去做什么呢?这一连串的问题都会浮进你的脑海。

小时候的海伦是一个聪明又活泼的女孩。六个多月就会说一些简单的话语,刚满周岁就会走路了。然而,好景不久,幸福的时光总是结束得太早了。在一场高烧之后,海伦永远的失去了听力和视力,随之而来的,又使她不能说话了。

假如你是海伦,给你三天光明,你又会去干什么呢?如果我是她,一定活不下去的。即使再大的鼓励,也照不亮我那颗又黑、又暗、又冷的心。心里只有一个念头:这样活着还不如死了,还是早一点结束算了。然而,海伦一生度过了八十八个春、夏、秋、冬,却熬过了八十七年的黑暗、无声、无语的孤独岁月。而正是这位又盲、又聋、又哑的女子,竟然毕业于哈弗大学,这是一个多么惊人的成就啊!

来吧!大家和我一起加油吧;做一个像海伦一样伟大的人吧!

假如给我三天光明读后感300字(四)

文/赵佳慧

《假如给我三天光明》这本书说的是一个叫海伦凯勒的小女孩在一次高烧中失去了听力和视力后十分痛苦,她的父母为她找到了一位启蒙老师沙利文小姐,并在第二年的3月正式来到海伦的身边。沙利文小姐先教会了海伦水和杯子是不同的两种东西,还让海伦学会了说话,又让海伦考进了哈佛大学,并帮助她预习功课。沙利文小姐逐渐让海伦恢复了自信,最后海伦凯勒还想让上帝给她光明,哪怕只有三天时间。

而且,海伦凯勒在文中说过,如果她有三天光明时间的话,她第一天要看人······;第二天要去日出、看自然史博物馆······;第三天她决定在现实生活中度过······。

我感觉海伦凯勒很可怜同时又很坚强和幸福,可怜的是,她在高烧中失去了听力和视力。坚强的是,她失去了听力和视力之后依然顽强,坚持不懈的学习,最后成为了着名的盲聋慈善家、作家和演讲家。幸福的是,她有一位很好的启蒙老师愿意一直帮助她。

从现在起,我要学习像海伦凯勒那样的坚持不懈的精神,不会轻易放弃,最终梦想成真。?

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2011年中考语文复习专题[ 材料作文]课件作文7300字

初一作文

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材料作文也称供材料作文,一般是提供一个或一组材料,并附有相关要求,考生经过阅读、分析、提炼、联想,并根据材料的内容和提示,自选角度、自定题目、自定体裁,完成写作任务。材料作文具有定向性、多元化、灵活性的特点。所以学生的自主空间大,选择余地多,完全可以根据自己的写作习惯和表达需要,选择自己最擅长的文体,表达个人的认知和体验,展示创意表达能力。

1.材料作文的材料类型

1 故事型:它包括梗概故事和片断故事、寓言故事。

2 论说型:它包括名言警句、哲理语段、议论文段。

3 事例型:名人事例、凡人小事。

4 情景型:设置一个特定的情景 生活场面,特别的细节 。

5 图表型:一幅漫画或一个图表等。

2.材料作文的特点

1 提供的材料丰富多彩,文体多样。除以往出现较多的寓言、故事,还出现了图表、图画和诗歌等形式。

2 考查形式多种多样。要求考生依据材料作文,或改写材料,或续写材料,或扩写材料,或根据材料写读后感,或针对材料中的“现象”写短评,考查角度多种多样。

3 “题”的变化形式多样。可以是命题,也可以是自由命题;可以是半命题,也可以是无命题 如要求给材料中的人写信 ;也可以是根据考卷中的阅读材料和考场作文材料进行命题。

4 导语鼓励创新。比如昆明的中考作文题,在引入一则故事后连设五问:“读了这段文字,你有什么感受?你有过和别人不同的看法和做法吗?你的这种看法和做法得到周围人们的鼓励或批评了吗?你见过和‘绿太阳’相似的不同寻常的景观吗„„”鼓励考生在“不同”“不同寻常”上构思创新。

3.材料作文的考查方式

1 续补写型:命题者提供文章开头,由考生继续写下去,直至完篇,续写

部分应当与开头部分顺理成章,色彩一致,编写的开头,要留给考生广阔的内容空间和想象。续补写型作文题是根据试题提供的文章中间部分所省略的地方,加以补充、完整内容,使文章连贯,可以考查考生的想象能力,连贯文章的能力。

2 改写型:是变换表达方式的一种作文。要求改写的材料不宜过于简略,内容要丰富而且主题深刻,有改写的余地。改写不同于缩写,也要求在内容允许的情况下,可以取舍、创新。改写可有如下几种类型:改变文体;改换人称;改变重点;改变语言风格。思想内容则一般不变。改写可以较好地考查考生的表达能力、思维条理能力,也可考查考生的创新能力。

3 看图型:一般有“要求”和“图片”两项,“要求”是对文体、字数做要求,“图片”是试题提供的材料,可以一幅,也可以多幅,图片要意思明显,有一定深度,利于发挥。看图型作文可以考查考生的观察、分析、综合能力。

4 读后感型:是一种常见的作文形式。这类作文的试题,是提供一篇文章材料,让考生在阅读后写出自己的感想和体会。这类试题可以考查考生的阅读、分析、综合、逻辑思维、观察和写作能力,属于材料作文。因为不易猜到题,所以考场作文常常把它视为一种很好的题型之一。读后感型作文要求的文体是议论文,但又区别于一般的议论文,它的开头要由“读”别的文章为基础,引出“感”,即观点。正文是就自己的“感”展开联想,并结合具体生活中的例子进行分析,要求紧紧扣住“读”的内容。结尾还要回到“感”上来。“感”的内容是非常宽泛的,收获、体会、心得、启发、教训、认识评价„„都可以。

5 选角度型:也是中考作文流行一时的作文形式。它所提供的材料是一个多层次,具有丰富内涵和外延的寓言、故事、事物等。考生在阅读后,从不同的角度可以得出不同观点。所谓的“自选角度,自拟题目”便是这种作文。这种作文可以考查阅读能力、分析综合能力和写作能力。因为提供的材料是新的,考生不易猜到。

4.材料作文的审题立意

1 读懂材料:针对不同类型的材料的不同意蕴,找出你感受最深的细节,抓住材料的中心。

2 看清要求:材料作文的要求是考生作文时应遵循的法则,如果对相关要求把握不准,理解不透就会给审题和作文带来影响。要同读材料一样,逐字逐条

细细品味,把握其精神实质并据此作文。

3 选好角度:一要根据自己的写作能力 擅长写的文体 和对材料的理解程度,选择自己最易写的、最好把握的、有话可说的、有事可写的、有情可抒的角度入手。从小处着手,从小处着笔,以小见大。二要注意求异创新,因为大家写的都是同一材料,如何避开“落俗”,就要靠求异创新,否则的话就是千人一文,千文同意,应从那些不被人重视,又有价值的方面进行突破,写别人没写出来的旨趣,给人耳目一新之感。

4 精心布局:材料相同、所拟的题目也大体相似,有的题目已拟好,要“新”就得靠“新”的思路,“新”的结构。根据所定的文体,可按下列方法安排作文的结构:若写成记叙文,可采用“纵式结构” 开端、发展、高潮、结局 和“横式结构” 即从不同方面选择不同材料,分别叙述,材料之间是并列关系 。若写成议论文,可按“提出问题 引论 ―分析问题 本论 ―解决问题 结论 ”的模式,或稍作调整去写作。若写成说明文,可采用“特征式结构” 即是什么、怎么样、对象特征 和“顺序式特征” 空间方位顺序、时间顺序、逻辑顺序 ,前者多用于写实体事物说明文,后者多用于写事理性说明文。

5.材料作文的注意事项

1 不要忽视题目限定的条件。如果不按要求,照抄材料原文,没有写出自己所要表达的内容,就很难写出有创意的作文。

2 不能抛弃所给的材料,任意发挥,更不能与材料的旨意相悖。

3 所供图表和材料是作文的基础,把握其中所含的信息,立意表达要切合图文 材料 的内涵。

2010??武汉

阅读下面的材料,按要求作文。

花园里的小橡树愁容满面,看到别人在开花结果,它不知道自己该做什么。 苹果树说:“你为什么不能结出一个美味的苹果呢?你太不努力了!”玫瑰也对它说:“别听它的,你应该开出一朵玫瑰花,你看多容易!”小橡树非常努力,可是既未结出美味的苹果,也未开出漂亮的玫瑰花,它越来越迷茫。

迷茫中,小橡树尝试让自己平静下来,去倾听自己内心的声音:我是一棵橡树啊,我永远结不出苹果,也开不出玫瑰花。我的使命应该是长得高大挺拔,给

鸟儿栖息,给游人遮阴。

小橡树顿觉浑身充满力量,它快乐地生长着,很快就成为一棵大橡树。 成长过程中我们需要些什么呢?小橡树的经历应该能引发你一些思考。 请自拟题目,自选文体 诗歌,戏剧除外 ,写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。

【思路点拨】成长路上</B>,有鲜花簇拥的灿烂,也有荆棘遍地的惆怅;有执著追求的梦想,也有无法摆脱的迷茫;有父母为你点亮的一盏灯,有师长为你搭好的一座桥,有朋友为你燃起的一把火,有路人为你投出的一缕光„„从小橡树的成长经历中,可以看出,成长路上</B>我们可以拥有许多,成长路上</B>需要我们思考的也很多,成长路上</B>需要我们学习的也很多,更为重要的是,成长路上</B>不要迷失自我,要长成参天大树,必须经历风雨„„

成长路上</B>有爱

要说我啊,真是个幸运儿,虽说出生在平常人家,家境一般,但却不失爱。特别是我的妈妈,对我,那可是捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,纵有千言万语,也是说不完,道不尽的哟。

少时的我,懵懵的,时常误解父母的爱。此时我也上初中了,才深切感受到做妈妈的辛酸:每天早晨六点半我就要起床,赶着上学,妈妈总会在我起床时,就把早餐准备好了,让我能享受到一顿顿丰盛的早餐,按妈妈的话说,我正在长身体,应补充营养;紧接着就是自己赶着上班,每天早出晚归,疲劳尽显在脸上。看着眼前的妈妈那光滑的脸上渐渐爬上了沧桑的皱纹,我也慢慢懂事了。

有一天早晨,我起床后,怎么也不见早餐,心正闷着呢。为了了解实情,我好奇地打开了妈妈房间的房门。奇怪的是,平时“懒惰”的爸爸竟也来了个早起,并已洗漱完毕,而“勤快”的妈妈却赖在床上。爸爸瞧我一脸困惑,解释道:“快点换好衣服,送完你去学校后还要送你妈妈去医院!”此时我才明白过来,焦急地问:“妈妈,您怎么了?”妈妈轻描淡写一句:“没事儿,只是肚子有点痛,待会儿上医院看一下就没事了。快跟你爸上学,等下迟到可不好。今天我没做早餐,你就回学校吃吧,委屈一个早上好了!”说完,爸爸连忙拉着我走。我眼睛蒙了,妈妈就是在这个时候还想着我,竟连自己的身体都不顾„„

那一整天我哪有心思听课,脑子里全是妈妈。终于熬到放学,我快速走向校门,极想快速回家。“晖,这呢!”一句熟悉的叫声,急速拉近了我的视线。“妈,怎么会是你?不在家里休息,干嘛又跑这来?”“没事儿,你看我还能来接你放学就知道我没事了!”尽管妈妈用尽了她最大的能耐想掩饰自己的不舒服,但平时声音洪亮的她,现在像是一只被拔掉牙齿的老虎,显得那样的弱不禁风„„爱在不言中啊!

爱,或许是父亲的一阵斥责,或许是老师的一声表扬,可能又是母亲的一句叮嘱。爱是润滑剂,是人生的蜜糖,也可能是带苦味的良药。因为爱,我心田碧波荡漾;因为爱,我的生活充满芬芳;因为爱,我的灵魂才熠熠生辉„„请记住,爱无处不在。

点评:“爱是润滑剂,是人生的蜜糖,也可能是带苦味的良药。”小作者讲得真好,只有真真切切感悟到此情此理的人,才会有如此深切的表露。如此阳光的少年离不开父母的悉心教导!转眼之间已经长大开始跟理想拉手。

2010??西宁

阅读下面材料,根据要求写一篇不少于600字的文章。

总统的十三个电话

2009年8月28日,正在阿根廷参加南美洲国家联盟特别首脑会议的哥伦比亚总统乌里韦,出现了流感症状,他随即回国接受了检查,被确诊感染了H1N1流感病毒。刚进隔离医院,处理完国事后,乌里韦马上给自己的秘书打电话,吩咐秘书务必到花店为自己的妻子订一束鲜花,并于当晚6时前送给妻子,借以表达自己无法履行赴会前对妻子说过返回当晚共进晚餐的承诺的歉意。第二个电话直接打给了妻子。简单解释后,拜托妻子今明两天设法制造家里停电的假象,他不想让自己八十高龄的老母亲通过电视新闻知道自己患病的消息。接着,他给与会期间有过接触的11个国家的元首一一通话。建议他们立即进行身体检查,同时为自己无意中带给他们患病的可能性表达了歉意。打完这13个电话后,这才入住病房,欣然接受治疗。

要求:①选准角度,明确立意,自拟题目;②除诗歌外,自选文体;③不要套作,不得抄袭;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

【思路点拨】细读材料,从材料中可以理出哥伦比亚总统乌里韦染病后的活

动:先处理国事――给妻子打电话,不要让母亲知道自己患病――给与会期间有过接触的国家元首一一通话。分析这几件事,从中可以得出一个结论:总统非常富有责任心,对国家,对家庭,对朋友。这样就可以根据材料概括出中心,围绕“责任”进行命题写作。

亭亭山上松

亭亭山上松,瑟瑟谷中风。风声一何盛,松枝一何劲!

看 松

我站在高山之巅,纵眼望去,苍苍一片松林,似海一般辽阔无垠,一股绿色的敬意不禁油然而生。好一片松林!就像身着军装的战士毅然驻守在那里。

问 松

松,你为何坚守这山上毅然不动,难道你不觉得枯燥无味吗?不如做一只鸟,在蓝天无忧无虑地翱翔。还有,你为何四季常青,用绿色来装点大山,何不给自己一个假期?

松不语,只听见微风徐徐吹来,答曰:责任!

寻 松

责任,如此简单而又复杂的两个字,好写不好做,懒人总是这样想。但是一滴水不足以证明海洋,社会中一定会有有责任的人。

就如哥伦比亚总统乌里韦,在出席南美洲国家联盟特别首脑会议后被确诊感染了甲流,他立即拨打了十三个电话给亲人和接触过的11个国家元首,交代事情并建议元首们立即进行身体检查,之后才欣然接受治疗。这就是伟人对他人的生命健康和对家庭肩负的责任。

还有中国的“稻草”郝劲松。他称自己是再平凡不过的公民。他既不是什么政府官员,也不是司机,却不远来到上海,为一位身陷“钓鱼执法案”的司机辩护。他说:“作为一名公民,我们有责任也有义务来维护我们的法律”。他还曾为火车站食堂不开发票的事上诉法律,几经周折。他不愧是一棵“劲松”,“风”再大,也要承担起维护法律的责任!

无论是伟人还是平凡的人,他们都像山上的松,坚守着一个对责任的信念:我承担,我无悔!

敬 松

苍劲的松,我敬佩你执著的责任心。人也要像你一样,做一棵“亭亭山上松”! 点评:这是一篇独辟蹊径,思路新颖的佳作,文思缜密,语言清爽,材料鲜活,抽象阐释与形象说理水乳交融是其鲜明亮色。“看松”“问松”“寻松”“敬松”四个片断深入递进,环环相扣。以咏松的托物言志与典型事例的说理论证两相对应,以此揭示了“责任”的深度涵义――为他人,为社会,勇于牺牲自我,遇事敢于承担。

1. 2010??乐山

阅读下列材料,然后自拟题目作文。不少于600字。

山里有个男孩长大了,他要到外面的世界去,山里到山外没有路,他也没有钱,有的只是茫茫的大山,茂密的森林。男孩找来一把斧子,放在石上磨了又磨。母亲问他磨斧子干什么,他说:“砍树,开路。我要到外面去!”母亲有些伤心又有些骄傲。

男孩在林子里砍出了一条路来,又把砍下的树卖了作路费。临别时,母亲问他:“你还回来吗?你会记得回家的路吗?”男孩说:“我一定会回来的,我就顺着这条我砍出的路回来。”

男孩就这样走了。

男孩走了以后,山里人照着男孩的样子,从不同的方向砍出不同的路,到外面闯世界去。他们都不走前人的路,而是另辟蹊径;他们都把砍下的树卖了作路费。于是树都被砍光了。

许多年后,男孩回来了。当他走到山边时,已经找不到自己当年砍出的路了。所有的山都是光秃秃的。

他不能辨别回家的方向了。

他失去了家园!

2. 2010??眉山

阅读下面一则幽默诙谐的故事――《接电话线》,按要求完成作文。

一位年轻律师在城东的一条繁华街道新开了一家律师事务所,他花了很大的一笔资金装修了他的事务所。他又买了一架豪华的电话机,作最终的装饰。现在这架电话机正漂亮地在写字桌上亮相。

秘书报告,一个顾客来访。对于首位顾客,年轻律师按规矩让他在候客室等

了一刻钟。而后让顾客来时,律师拿起了电话听筒,为了给客人更深刻的印象,他假装回答一通极为重要的电话:“尊敬的总经理,我已对他说了,我们只是彼此浪费时间罢了„„当然,我知道,好的„„如果您一定要坚持的话„„可是您要明白,低于2 000万我不能接受„„好,我同意„„以后再联系,再见。”

他终于挂上了电话,对面那位在门口站着不动的顾客,好像非常尴尬。“请问你有什么事?”律师微笑着问这位局促不安的客人。客人犹豫了半晌,低声说:“我是技术工人,公司派我来给你接电话线。”

根据你对材料的理解,选取你感受最深的一点,自定中心,自拟题目,自选文体,写一篇文章。可以记叙经历 讲述故事 ,抒发感受,发表见解„„但一定不要对原材料进行扩写、续写或改写。

提示与要求:①为突出你的个性,请选择你最能驾驭的文体 诗歌除外 ,写你最熟悉的内容,尽量写出你的真情实感 或表达你独特的见解和主张 ,千万不要抄袭或套用!②为了更好地表达你的意思,使你的文章内容充实,文章不要少于600字。③为了便于老师评阅你的文章,请注意:格式正确,书写工整,标点恰当,卷面整洁,尽量少写错别字,少出现病句。④你的文章中不要出现真实的人名、地名、校名等信息。

3. 2010??哈尔滨

一个公司的职员向朋友抱怨:同事的冷漠、客户的刁难、老板的忽视,让他苦恼不已,所以他决定换个工作。朋友提醒他说:“现在找一份工作不容易,你应该多和大家沟通,尝试着改变自己。”他接受了朋友的建议。半年之后,再见到朋友时,他向朋友说,现在自己在原来的公司很开心,与同事的关系很融洽,客户对他很满意,老板也夸他工作出色,正准备给他升职加薪。

这个职员的经历至少给了我们这样一些启示:少抱怨别人,多反省自己;与其被动变换环境,不如主动适应环境;要主动与人沟通,为自己打开一片广阔的天地;要善于采纳别人正确的意见和建议。

请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。

要求:①所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写,不要套作,不得抄袭;②立意自定,题目自拟,文体自选 诗歌,戏剧除外 ;③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名。

4. 2010??哈尔滨 【县 市 考生作答】

有个年轻人去微软公司应聘,而该公司并没有刊登过招聘广告。见总经理疑惑不解,年轻人用不太娴熟的英语解释说自己是慕名而来,渴望在这里能有所作为。总经理感到很新鲜,破例让他试试。面试的结果出人意料,年轻人表现得很糟糕。他对总经理的解释是事先没有准备,总经理以为他不过是找个借口而已,就随口应道:“等你准备好了再来试吧。”一周后,年轻人再次走进微软公司的大门,这次他依然没有成功。但比起第一次,他的表现要好得多。而总经理给他的回答仍然同上次一样:“等你准备好了再来试。”就这样,这个青年先后五次踏进微软公司的大门,最终被公司录用,成为公司的重点培养对象。

这个故事至少给了我们这样一些启示:要勇于展示自己;敢于挑战更高的目标;愈挫愈勇,百折不挠,才能获得成功;不要让有所追求的年轻人丧失希望。

请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。

要求:①所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写,不要套作,不得抄袭;②立意自定,题目自拟,文体自选 诗歌、戏剧除外 ;③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名。

阅读下面材料,自选一个角度,自拟题目,写一篇作文。

今年3月28日,地处偏僻的山西省王家岭煤矿发生严重透水事故,153名矿工被困井下。灾难发生后,当地政府迅速成立救援指挥中心,制定救援方案。救援人员争时间、抢速度,克服一切困难,经过8天8夜奋战,终于使115名被困人员安全升井,创造了中国乃至世界救援史上的奇迹。据了解,这些被困人员在井下吃包装纸、啃树皮、喝脏水„„互相鼓励,共同创造了生命奇迹。

要求:①文体不限,字数不少于600字 诗歌不少于30行 ;②不得出现真实的校名、人名;③字迹工整,卷面整洁。

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材料作文也称供材料作文,一般是提供一个或一组材料,并附有相关要求,考生经过阅读、分析、提炼、联想,并根据材料的内容和提示,自选角度、自定题目、自定体裁,完成写作任务。材料作文具有定向性、多元化、灵活性的特点。所以学生的自主空间大,选择余地多,完全可以根据自己的写作习惯和表达需要,选择自己最擅长的文体,表达个人的认知和体验,展示创意表达能力。

1.材料作文的材料类型

1 故事型:它包括梗概故事和片断故事、寓言故事。

2 论说型:它包括名言警句、哲理语段、议论文段。

3 事例型:名人事例、凡人小事。

4 情景型:设置一个特定的情景 生活场面,特别的细节 。

5 图表型:一幅漫画或一个图表等。

2.材料作文的特点

1 提供的材料丰富多彩,文体多样。除以往出现较多的寓言、故事,还出现了图表、图画和诗歌等形式。

2 考查形式多种多样。要求考生依据材料作文,或改写材料,或续写材料,或扩写材料,或根据材料写读后感,或针对材料中的“现象”写短评,考查角度多种多样。

3 “题”的变化形式多样。可以是命题,也可以是自由命题;可以是半命题,也可以是无命题 如要求给材料中的人写信 ;也可以是根据考卷中的阅读材料和考场作文材料进行命题。

4 导语鼓励创新。比如昆明的中考作文题,在引入一则故事后连设五问:“读了这段文字,你有什么感受?你有过和别人不同的看法和做法吗?你的这种看法和做法得到周围人们的鼓励或批评了吗?你见过和‘绿太阳’相似的不同寻常的景观吗„„”鼓励考生在“不同”“不同寻常”上构思创新。

3.材料作文的考查方式

1 续补写型:命题者提供文章开头,由考生继续写下去,直至完篇,续写

部分应当与开头部分顺理成章,色彩一致,编写的开头,要留给考生广阔的内容空间和想象。续补写型作文题是根据试题提供的文章中间部分所省略的地方,加以补充、完整内容,使文章连贯,可以考查考生的想象能力,连贯文章的能力。

2 改写型:是变换表达方式的一种作文。要求改写的材料不宜过于简略,内容要丰富而且主题深刻,有改写的余地。改写不同于缩写,也要求在内容允许的情况下,可以取舍、创新。改写可有如下几种类型:改变文体;改换人称;改变重点;改变语言风格。思想内容则一般不变。改写可以较好地考查考生的表达能力、思维条理能力,也可考查考生的创新能力。

3 看图型:一般有“要求”和“图片”两项,“要求”是对文体、字数做要求,“图片”是试题提供的材料,可以一幅,也可以多幅,图片要意思明显,有一定深度,利于发挥。看图型作文可以考查考生的观察、分析、综合能力。

4 读后感型:是一种常见的作文形式。这类作文的试题,是提供一篇文章材料,让考生在阅读后写出自己的感想和体会。这类试题可以考查考生的阅读、分析、综合、逻辑思维、观察和写作能力,属于材料作文。因为不易猜到题,所以考场作文常常把它视为一种很好的题型之一。读后感型作文要求的文体是议论文,但又区别于一般的议论文,它的开头要由“读”别的文章为基础,引出“感”,即观点。正文是就自己的“感”展开联想,并结合具体生活中的例子进行分析,要求紧紧扣住“读”的内容。结尾还要回到“感”上来。“感”的内容是非常宽泛的,收获、体会、心得、启发、教训、认识评价„„都可以。

5 选角度型:也是中考作文流行一时的作文形式。它所提供的材料是一个多层次,具有丰富内涵和外延的寓言、故事、事物等。考生在阅读后,从不同的角度可以得出不同观点。所谓的“自选角度,自拟题目”便是这种作文。这种作文可以考查阅读能力、分析综合能力和写作能力。因为提供的材料是新的,考生不易猜到。

4.材料作文的审题立意

1 读懂材料:针对不同类型的材料的不同意蕴,找出你感受最深的细节,抓住材料的中心。

2 看清要求:材料作文的要求是考生作文时应遵循的法则,如果对相关要求把握不准,理解不透就会给审题和作文带来影响。要同读材料一样,逐字逐条

细细品味,把握其精神实质并据此作文。

3 选好角度:一要根据自己的写作能力 擅长写的文体 和对材料的理解程度,选择自己最易写的、最好把握的、有话可说的、有事可写的、有情可抒的角度入手。从小处着手,从小处着笔,以小见大。二要注意求异创新,因为大家写的都是同一材料,如何避开“落俗”,就要靠求异创新,否则的话就是千人一文,千文同意,应从那些不被人重视,又有价值的方面进行突破,写别人没写出来的旨趣,给人耳目一新之感。

4 精心布局:材料相同、所拟的题目也大体相似,有的题目已拟好,要“新”就得靠“新”的思路,“新”的结构。根据所定的文体,可按下列方法安排作文的结构:若写成记叙文,可采用“纵式结构” 开端、发展、高潮、结局 和“横式结构” 即从不同方面选择不同材料,分别叙述,材料之间是并列关系 。若写成议论文,可按“提出问题 引论 ―分析问题 本论 ―解决问题 结论 ”的模式,或稍作调整去写作。若写成说明文,可采用“特征式结构” 即是什么、怎么样、对象特征 和“顺序式特征” 空间方位顺序、时间顺序、逻辑顺序 ,前者多用于写实体事物说明文,后者多用于写事理性说明文。

5.材料作文的注意事项

1 不要忽视题目限定的条件。如果不按要求,照抄材料原文,没有写出自己所要表达的内容,就很难写出有创意的作文。

2 不能抛弃所给的材料,任意发挥,更不能与材料的旨意相悖。

3 所供图表和材料是作文的基础,把握其中所含的信息,立意表达要切合图文 材料 的内涵。

2010??武汉

阅读下面的材料,按要求作文。

花园里的小橡树愁容满面,看到别人在开花结果,它不知道自己该做什么。 苹果树说:“你为什么不能结出一个美味的苹果呢?你太不努力了!”玫瑰也对它说:“别听它的,你应该开出一朵玫瑰花,你看多容易!”小橡树非常努力,可是既未结出美味的苹果,也未开出漂亮的玫瑰花,它越来越迷茫。

迷茫中,小橡树尝试让自己平静下来,去倾听自己内心的声音:我是一棵橡树啊,我永远结不出苹果,也开不出玫瑰花。我的使命应该是长得高大挺拔,给

鸟儿栖息,给游人遮阴。

小橡树顿觉浑身充满力量,它快乐地生长着,很快就成为一棵大橡树。 成长过程中我们需要些什么呢?小橡树的经历应该能引发你一些思考。 请自拟题目,自选文体 诗歌,戏剧除外 ,写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。

【思路点拨】成长路上</B>,有鲜花簇拥的灿烂,也有荆棘遍地的惆怅;有执著追求的梦想,也有无法摆脱的迷茫;有父母为你点亮的一盏灯,有师长为你搭好的一座桥,有朋友为你燃起的一把火,有路人为你投出的一缕光„„从小橡树的成长经历中,可以看出,成长路上</B>我们可以拥有许多,成长路上</B>需要我们思考的也很多,成长路上</B>需要我们学习的也很多,更为重要的是,成长路上</B>不要迷失自我,要长成参天大树,必须经历风雨„„

成长路上</B>有爱

要说我啊,真是个幸运儿,虽说出生在平常人家,家境一般,但却不失爱。特别是我的妈妈,对我,那可是捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,纵有千言万语,也是说不完,道不尽的哟。

少时的我,懵懵的,时常误解父母的爱。此时我也上初中了,才深切感受到做妈妈的辛酸:每天早晨六点半我就要起床,赶着上学,妈妈总会在我起床时,就把早餐准备好了,让我能享受到一顿顿丰盛的早餐,按妈妈的话说,我正在长身体,应补充营养;紧接着就是自己赶着上班,每天早出晚归,疲劳尽显在脸上。看着眼前的妈妈那光滑的脸上渐渐爬上了沧桑的皱纹,我也慢慢懂事了。

有一天早晨,我起床后,怎么也不见早餐,心正闷着呢。为了了解实情,我好奇地打开了妈妈房间的房门。奇怪的是,平时“懒惰”的爸爸竟也来了个早起,并已洗漱完毕,而“勤快”的妈妈却赖在床上。爸爸瞧我一脸困惑,解释道:“快点换好衣服,送完你去学校后还要送你妈妈去医院!”此时我才明白过来,焦急地问:“妈妈,您怎么了?”妈妈轻描淡写一句:“没事儿,只是肚子有点痛,待会儿上医院看一下就没事了。快跟你爸上学,等下迟到可不好。今天我没做早餐,你就回学校吃吧,委屈一个早上好了!”说完,爸爸连忙拉着我走。我眼睛蒙了,妈妈就是在这个时候还想着我,竟连自己的身体都不顾„„

那一整天我哪有心思听课,脑子里全是妈妈。终于熬到放学,我快速走向校门,极想快速回家。“晖,这呢!”一句熟悉的叫声,急速拉近了我的视线。“妈,怎么会是你?不在家里休息,干嘛又跑这来?”“没事儿,你看我还能来接你放学就知道我没事了!”尽管妈妈用尽了她最大的能耐想掩饰自己的不舒服,但平时声音洪亮的她,现在像是一只被拔掉牙齿的老虎,显得那样的弱不禁风„„爱在不言中啊!

爱,或许是父亲的一阵斥责,或许是老师的一声表扬,可能又是母亲的一句叮嘱。爱是润滑剂,是人生的蜜糖,也可能是带苦味的良药。因为爱,我心田碧波荡漾;因为爱,我的生活充满芬芳;因为爱,我的灵魂才熠熠生辉„„请记住,爱无处不在。

点评:“爱是润滑剂,是人生的蜜糖,也可能是带苦味的良药。”小作者讲得真好,只有真真切切感悟到此情此理的人,才会有如此深切的表露。如此阳光的少年离不开父母的悉心教导!转眼之间已经长大开始跟理想拉手。

2010??西宁

阅读下面材料,根据要求写一篇不少于600字的文章。

总统的十三个电话

2009年8月28日,正在阿根廷参加南美洲国家联盟特别首脑会议的哥伦比亚总统乌里韦,出现了流感症状,他随即回国接受了检查,被确诊感染了H1N1流感病毒。刚进隔离医院,处理完国事后,乌里韦马上给自己的秘书打电话,吩咐秘书务必到花店为自己的妻子订一束鲜花,并于当晚6时前送给妻子,借以表达自己无法履行赴会前对妻子说过返回当晚共进晚餐的承诺的歉意。第二个电话直接打给了妻子。简单解释后,拜托妻子今明两天设法制造家里停电的假象,他不想让自己八十高龄的老母亲通过电视新闻知道自己患病的消息。接着,他给与会期间有过接触的11个国家的元首一一通话。建议他们立即进行身体检查,同时为自己无意中带给他们患病的可能性表达了歉意。打完这13个电话后,这才入住病房,欣然接受治疗。

要求:①选准角度,明确立意,自拟题目;②除诗歌外,自选文体;③不要套作,不得抄袭;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

【思路点拨】细读材料,从材料中可以理出哥伦比亚总统乌里韦染病后的活

动:先处理国事――给妻子打电话,不要让母亲知道自己患病――给与会期间有过接触的国家元首一一通话。分析这几件事,从中可以得出一个结论:总统非常富有责任心,对国家,对家庭,对朋友。这样就可以根据材料概括出中心,围绕“责任”进行命题写作。

亭亭山上松

亭亭山上松,瑟瑟谷中风。风声一何盛,松枝一何劲!

看 松

我站在高山之巅,纵眼望去,苍苍一片松林,似海一般辽阔无垠,一股绿色的敬意不禁油然而生。好一片松林!就像身着军装的战士毅然驻守在那里。

问 松

松,你为何坚守这山上毅然不动,难道你不觉得枯燥无味吗?不如做一只鸟,在蓝天无忧无虑地翱翔。还有,你为何四季常青,用绿色来装点大山,何不给自己一个假期?

松不语,只听见微风徐徐吹来,答曰:责任!

寻 松

责任,如此简单而又复杂的两个字,好写不好做,懒人总是这样想。但是一滴水不足以证明海洋,社会中一定会有有责任的人。

就如哥伦比亚总统乌里韦,在出席南美洲国家联盟特别首脑会议后被确诊感染了甲流,他立即拨打了十三个电话给亲人和接触过的11个国家元首,交代事情并建议元首们立即进行身体检查,之后才欣然接受治疗。这就是伟人对他人的生命健康和对家庭肩负的责任。

还有中国的“稻草”郝劲松。他称自己是再平凡不过的公民。他既不是什么政府官员,也不是司机,却不远来到上海,为一位身陷“钓鱼执法案”的司机辩护。他说:“作为一名公民,我们有责任也有义务来维护我们的法律”。他还曾为火车站食堂不开发票的事上诉法律,几经周折。他不愧是一棵“劲松”,“风”再大,也要承担起维护法律的责任!

无论是伟人还是平凡的人,他们都像山上的松,坚守着一个对责任的信念:我承担,我无悔!

敬 松

苍劲的松,我敬佩你执著的责任心。人也要像你一样,做一棵“亭亭山上松”! 点评:这是一篇独辟蹊径,思路新颖的佳作,文思缜密,语言清爽,材料鲜活,抽象阐释与形象说理水乳交融是其鲜明亮色。“看松”“问松”“寻松”“敬松”四个片断深入递进,环环相扣。以咏松的托物言志与典型事例的说理论证两相对应,以此揭示了“责任”的深度涵义――为他人,为社会,勇于牺牲自我,遇事敢于承担。

1. 2010??乐山

阅读下列材料,然后自拟题目作文。不少于600字。

山里有个男孩长大了,他要到外面的世界去,山里到山外没有路,他也没有钱,有的只是茫茫的大山,茂密的森林。男孩找来一把斧子,放在石上磨了又磨。母亲问他磨斧子干什么,他说:“砍树,开路。我要到外面去!”母亲有些伤心又有些骄傲。

男孩在林子里砍出了一条路来,又把砍下的树卖了作路费。临别时,母亲问他:“你还回来吗?你会记得回家的路吗?”男孩说:“我一定会回来的,我就顺着这条我砍出的路回来。”

男孩就这样走了。

男孩走了以后,山里人照着男孩的样子,从不同的方向砍出不同的路,到外面闯世界去。他们都不走前人的路,而是另辟蹊径;他们都把砍下的树卖了作路费。于是树都被砍光了。

许多年后,男孩回来了。当他走到山边时,已经找不到自己当年砍出的路了。所有的山都是光秃秃的。

他不能辨别回家的方向了。

他失去了家园!

2. 2010??眉山

阅读下面一则幽默诙谐的故事――《接电话线》,按要求完成作文。

一位年轻律师在城东的一条繁华街道新开了一家律师事务所,他花了很大的一笔资金装修了他的事务所。他又买了一架豪华的电话机,作最终的装饰。现在这架电话机正漂亮地在写字桌上亮相。

秘书报告,一个顾客来访。对于首位顾客,年轻律师按规矩让他在候客室等

了一刻钟。而后让顾客来时,律师拿起了电话听筒,为了给客人更深刻的印象,他假装回答一通极为重要的电话:“尊敬的总经理,我已对他说了,我们只是彼此浪费时间罢了„„当然,我知道,好的„„如果您一定要坚持的话„„可是您要明白,低于2 000万我不能接受„„好,我同意„„以后再联系,再见。”

他终于挂上了电话,对面那位在门口站着不动的顾客,好像非常尴尬。“请问你有什么事?”律师微笑着问这位局促不安的客人。客人犹豫了半晌,低声说:“我是技术工人,公司派我来给你接电话线。”

根据你对材料的理解,选取你感受最深的一点,自定中心,自拟题目,自选文体,写一篇文章。可以记叙经历 讲述故事 ,抒发感受,发表见解„„但一定不要对原材料进行扩写、续写或改写。

提示与要求:①为突出你的个性,请选择你最能驾驭的文体 诗歌除外 ,写你最熟悉的内容,尽量写出你的真情实感 或表达你独特的见解和主张 ,千万不要抄袭或套用!②为了更好地表达你的意思,使你的文章内容充实,文章不要少于600字。③为了便于老师评阅你的文章,请注意:格式正确,书写工整,标点恰当,卷面整洁,尽量少写错别字,少出现病句。④你的文章中不要出现真实的人名、地名、校名等信息。

3. 2010??哈尔滨

一个公司的职员向朋友抱怨:同事的冷漠、客户的刁难、老板的忽视,让他苦恼不已,所以他决定换个工作。朋友提醒他说:“现在找一份工作不容易,你应该多和大家沟通,尝试着改变自己。”他接受了朋友的建议。半年之后,再见到朋友时,他向朋友说,现在自己在原来的公司很开心,与同事的关系很融洽,客户对他很满意,老板也夸他工作出色,正准备给他升职加薪。

这个职员的经历至少给了我们这样一些启示:少抱怨别人,多反省自己;与其被动变换环境,不如主动适应环境;要主动与人沟通,为自己打开一片广阔的天地;要善于采纳别人正确的意见和建议。

请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。

要求:①所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写,不要套作,不得抄袭;②立意自定,题目自拟,文体自选 诗歌,戏剧除外 ;③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名。

4. 2010??哈尔滨 【县 市 考生作答】

有个年轻人去微软公司应聘,而该公司并没有刊登过招聘广告。见总经理疑惑不解,年轻人用不太娴熟的英语解释说自己是慕名而来,渴望在这里能有所作为。总经理感到很新鲜,破例让他试试。面试的结果出人意料,年轻人表现得很糟糕。他对总经理的解释是事先没有准备,总经理以为他不过是找个借口而已,就随口应道:“等你准备好了再来试吧。”一周后,年轻人再次走进微软公司的大门,这次他依然没有成功。但比起第一次,他的表现要好得多。而总经理给他的回答仍然同上次一样:“等你准备好了再来试。”就这样,这个青年先后五次踏进微软公司的大门,最终被公司录用,成为公司的重点培养对象。

这个故事至少给了我们这样一些启示:要勇于展示自己;敢于挑战更高的目标;愈挫愈勇,百折不挠,才能获得成功;不要让有所追求的年轻人丧失希望。

请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。

要求:①所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写,不要套作,不得抄袭;②立意自定,题目自拟,文体自选 诗歌、戏剧除外 ;③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名。

阅读下面材料,自选一个角度,自拟题目,写一篇作文。

今年3月28日,地处偏僻的山西省王家岭煤矿发生严重透水事故,153名矿工被困井下。灾难发生后,当地政府迅速成立救援指挥中心,制定救援方案。救援人员争时间、抢速度,克服一切困难,经过8天8夜奋战,终于使115名被困人员安全升井,创造了中国乃至世界救援史上的奇迹。据了解,这些被困人员在井下吃包装纸、啃树皮、喝脏水„„互相鼓励,共同创造了生命奇迹。

要求:①文体不限,字数不少于600字 诗歌不少于30行 ;②不得出现真实的校名、人名;③字迹工整,卷面整洁。

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