赞美清洁工的作文

借物喻人的作文600字作文3400字

初一作文

篇一:借物喻人的作文600字 我是一棵小草,身上没有花花绿绿的衣裳,头上也没有色彩鲜艳的帽子。当春姑娘悄悄来临的时候,她把碧绿的裙子给了我,让我在这种神话般的环境中,享受着春天的温暖。 我是一棵小草,当太?公公刚刚从东方露出的时候,我身上挂着一颗颗晶莹剔透的露珠。这时候,勤劳的小蜜蜂“嗡嗡”地唱着歌儿,飞到我身边说:“你好啊!小草。”过的一会儿,美丽的小蝴蝶翩翩起舞,也飞到我的旁边,说:“小草,你好啊!” 我是一棵小草,当大雨将要来临的时候,我闭着眼睛,耐心地等待着大雨给我洗个痛快的澡。大雨过后,我的身上一尘不染,多么轻松、多么舒服啊! 一天,一位农民伯伯赶来一群羊,那群羊看见我,就抢着吃起来。我先觉得身上很疼心想,这下可完了。可是又想,作为一棵小草,不就是让牛羊吃的吗,为什么还怕疼呢?就这样我被吃掉了。 过了一些日子,我突然觉得身子长高了一些,我一看,简直比原来高多了!这时候,我才知道,只要我的根还在,我就能活下来。突然,我又看见农民伯伯赶着羊群,那些养的身子似乎比原来肥壮多了。 几阵秋风,树叶慢慢地飘落在地上,我也渐渐地枯黄了。可我知道,等到来年春天,我又会变成郁郁葱葱的,真是“野火烧不尽,春风吹又生。” 我多么幸福啊!牺牲了自己,却给别人带来了好处。能为大众服务,为人们做出贡献,我感到自豪、感到骄傲。 篇二:借物喻人的作文600字 有人喜欢高直挺拔的青松,有人喜欢清香淡雅的兰花,还有人喜欢鲜艳傲骨的梅花,我却喜欢那平平凡凡的小草。草,虽然平凡、渺小,但却有坚韧不拔的生命力;虽然不美丽,但却具有极其旺盛的生命力;这一切都是对生命的渴望而得来的力量!草,不管闪电雷击,不管狂风骤雨,不管严寒酷暑,它都毫不畏惧。这一切都是信念的力量,小草渴望生命,渴望生存,于是它又顽强地站了起来! 我漫步在小路上,看着路旁那一棵棵嫩绿葱郁的小草,陷入了沉思„„也许,有很多人都把小草当成是弱小、无能的象征,认为它们那矮小的身躯经不起一点儿风雨。但,我却不这么认为,因为在我眼里的小草,是那样的顽强,那样的富有生机,而最重要的一点,是它们本身具有的生命力和精神。 一到春天,小草们就睁开朦胧的双眼,争先恐后地破土而出,与人们一同分享春姑娘所带来的喜悦与温暖。它们散满大地,为这块抚养它们的“母土”铺上了绿地毯„„这千千万万的小草组合起来,才让人们看到了生命的伟大。 当然,小草的可敬之处不单单是在这里,它们身上还闪耀着一个亮点——顽强不屈的精神。小草虽然没有参天大树那样的高大挺拔,也没有花朵那样的鲜红美丽,但是,它们的精神足以盖过这一切,足以让人们重新去认识并惊叹它们。 暴风雨里,高大挺拔的大树被连根拔起,五颜六色的花朵已花残叶败,而小草呢,却以一种比物质的力量更加有力的力量赢得了胜利„„ 等到暴风雨过后,花树都变了样,只有小草依然昂首挺胸地站在那儿,享受着雨后的阳光„„正因为此,它们才对得起大诗人的一句“野火烧不尽,春风吹又生”。 我想:人的生命,就像小草一样。人的一生中,会遇到许许多多的坎坷与崎岖,只要我们具有小草的精神,绝望之云终会驱散,希望之花将会常开。正如小草,随时可能被无情的大火所烧焦,但烧焦了却不代表着生命的结束,恰恰相反,它意味着新的生命的重新开始,无情的大火好像人生命中痛心彻肺的教训,但它并不意味着结束一切,更不意味着生命的结束。在生命的长河中,往往会有许多事是你努力后仍旧不能改变的,但你曾经为它而努力,你可以自豪的告诉人们“我是成功的”! 我永远不会忘记那一丛新生的小草,因为,是它打动了我。 篇三:借物喻人的作文600字 我赞美

坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放。 在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅花,开得那么鲜丽。股股清香,沁人心脾。 那花白里透红,花瓣润滑透明,像琥铂或碧玉雕成,有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟,在同一颗梅树上,可以看到花开的各种形态。有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放,就有几只小蜜蜂钻了进去,贪

婪的吮吸着花粉;有的盛开许久,粉红柔嫩的花瓣若人喜爱;先前热热闹闹开过的梅花,如今花瓣以凋谢。风吹花落,你不用担心花瓣会摔破,梅花不是娇贵的花,愈是寒冷,愈是风气雪压,它开得愈精神,愈秀气。古人有句话说的好:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风,而是凛冽的寒风;滋润它的不是清凉甘甜的雨水,而是寒气逼人的冰雪;照耀它的不是灿烂的阳光,而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活,才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香,面对如絮飘舞的白雪,她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天,也从不炫耀自己的美丽,它有着一副傲骨,也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨,一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。 它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它,更以它的冰肌玉骨,凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以

它的高洁、坚强、谦虚的品格,给人立志奋发的激励。 梅花的色,艳丽而不妖。 梅花的香,清幽而淡雅。 梅花的姿,苍古而清秀。 难道,这不正是我们的建筑工人么?他们无论严寒酷暑,无论刮风下雨,无论天寒地冻,他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。 我要学习梅花,我要做一个像梅花一样的人。 篇四:借物喻人的作文600字 我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视 污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放。 小小的花瓣,细而有劲的枝,淡淡的粉白,缠绕在周身的芳香。那是 一种在冬天才傲然开放的花,那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。 那花白里透红,花瓣润滑透明,像琥铂或碧玉雕成,有点冰清玉洁的 雅致。 梅花不是娇贵的花, 愈是寒冷, 愈是风气雪压, 它开得愈精神, 愈秀气。古人有句话说的好:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。” 吹拂它的不是轻柔的春风,而是凛冽的寒风;滋润它的不是清凉甘甜 的雨水,而是寒气逼人的冰雪;照耀它的不是灿烂的阳光,而是严寒 里的一缕残阳。它是寒意中傲人的芳香,面对如絮飘舞的白雪,她笑 得更灿烂了。 它从不与百花争夺明媚的春天, 也从不炫耀自己的美丽, 它有着一副傲骨,也从不骄傲自大。 这正是我们的建筑工人。他们无论刮风下雨,还是严寒酷暑,他们都 在认真的工作着。 就像梅花一样,冬天百花凋谢,唯独梅花生机勃 勃。 我喜欢梅花,是因为它拥有坚强不屈,傲雪斗霜的精神。 篇二 不管春、夏、秋、冬,我们在马路上都会看见一些身着红上衣, 上衣的胸部有两条黄色横线的人。他们手里拿着扫帚,还有一个小簸

萁,推着一个小推车。整天为我们的县城梳妆打扮,这些人就是清洁 工。 在炎热的夏天,我们在家里吃着西瓜享乐的时候,清洁工们却冒着酷 暑出来了, 他们弯着腰, 拿着扫帚, 快速的扫着垃圾, 重复着扫垃圾, 倒垃圾这两个动作,边扫还边流着热汗。我知道他们是很热的他们就 忍着热打扫卫生。 在寒冷的冬天,我们都会在家里开着热空调,点着炉子取暖,那些清 洁工们又动身了,路上有树叶,他们就扫树叶,路上有雪,他们就扫 雪。 我还经历过一件事,去年冬天,半夜下了很多很多的雪。早晨,妈妈 发现屋顶上有洁白的雪,就要打我出去玩,我蹦蹦跳跳的下了楼,想 象着那银装素裹的样子,可是到了楼底下,发现一点雪也没有,只看 见了几位清洁工远处的背影,他们还推着向小山一样高的雪。我一下 子明白了,清洁工了方便我们走路,早晨早早起床,把那些厚厚的雪 给打扫干净了,我看了看清洁工远处的背影,心里起伏了起来。 还有一件事,早晨,我去爷爷家时,走到博城五路的红绿灯那里的时 候,突然看见,道路上尘土飞扬,塑料袋满地都是,我管都没管,就 去爷爷家了,中午我回来的时候,经过大世界,无意间向红绿灯那边 一望,空气新鲜,几乎没有一丝灰尘,正在这时,一个瘦瘦的女清洁 工,从我们身边走过,在她的小推车上,堆满了灰尘和一些塑料袋。 这件事让我非常感动。 一个很平常的工作――清洁工,却那么的辛苦,她为我们大家帮了实

实在在的大忙,却还是默默无闻的干着自己的工作。日复一日,年复 一年。

篇一:借物喻人的作文600字 我是一棵小草,身上没有花花绿绿的衣裳,头上也没有色彩鲜艳的帽子。当春姑娘悄悄来临的时候,她把碧绿的裙子给了我,让我在这种神话般的环境中,享受着春天的温暖。 我是一棵小草,当太?公公刚刚从东方露出的时候,我身上挂着一颗颗晶莹剔透的露珠。这时候,勤劳的小蜜蜂“嗡嗡”地唱着歌儿,飞到我身边说:“你好啊!小草。”过的一会儿,美丽的小蝴蝶翩翩起舞,也飞到我的旁边,说:“小草,你好啊!” 我是一棵小草,当大雨将要来临的时候,我闭着眼睛,耐心地等待着大雨给我洗个痛快的澡。大雨过后,我的身上一尘不染,多么轻松、多么舒服啊! 一天,一位农民伯伯赶来一群羊,那群羊看见我,就抢着吃起来。我先觉得身上很疼心想,这下可完了。可是又想,作为一棵小草,不就是让牛羊吃的吗,为什么还怕疼呢?就这样我被吃掉了。 过了一些日子,我突然觉得身子长高了一些,我一看,简直比原来高多了!这时候,我才知道,只要我的根还在,我就能活下来。突然,我又看见农民伯伯赶着羊群,那些养的身子似乎比原来肥壮多了。 几阵秋风,树叶慢慢地飘落在地上,我也渐渐地枯黄了。可我知道,等到来年春天,我又会变成郁郁葱葱的,真是“野火烧不尽,春风吹又生。” 我多么幸福啊!牺牲了自己,却给别人带来了好处。能为大众服务,为人们做出贡献,我感到自豪、感到骄傲。 篇二:借物喻人的作文600字 有人喜欢高直挺拔的青松,有人喜欢清香淡雅的兰花,还有人喜欢鲜艳傲骨的梅花,我却喜欢那平平凡凡的小草。草,虽然平凡、渺小,但却有坚韧不拔的生命力;虽然不美丽,但却具有极其旺盛的生命力;这一切都是对生命的渴望而得来的力量!草,不管闪电雷击,不管狂风骤雨,不管严寒酷暑,它都毫不畏惧。这一切都是信念的力量,小草渴望生命,渴望生存,于是它又顽强地站了起来! 我漫步在小路上,看着路旁那一棵棵嫩绿葱郁的小草,陷入了沉思„„也许,有很多人都把小草当成是弱小、无能的象征,认为它们那矮小的身躯经不起一点儿风雨。但,我却不这么认为,因为在我眼里的小草,是那样的顽强,那样的富有生机,而最重要的一点,是它们本身具有的生命力和精神。 一到春天,小草们就睁开朦胧的双眼,争先恐后地破土而出,与人们一同分享春姑娘所带来的喜悦与温暖。它们散满大地,为这块抚养它们的“母土”铺上了绿地毯„„这千千万万的小草组合起来,才让人们看到了生命的伟大。 当然,小草的可敬之处不单单是在这里,它们身上还闪耀着一个亮点——顽强不屈的精神。小草虽然没有参天大树那样的高大挺拔,也没有花朵那样的鲜红美丽,但是,它们的精神足以盖过这一切,足以让人们重新去认识并惊叹它们。 暴风雨里,高大挺拔的大树被连根拔起,五颜六色的花朵已花残叶败,而小草呢,却以一种比物质的力量更加有力的力量赢得了胜利„„ 等到暴风雨过后,花树都变了样,只有小草依然昂首挺胸地站在那儿,享受着雨后的阳光„„正因为此,它们才对得起大诗人的一句“野火烧不尽,春风吹又生”。 我想:人的生命,就像小草一样。人的一生中,会遇到许许多多的坎坷与崎岖,只要我们具有小草的精神,绝望之云终会驱散,希望之花将会常开。正如小草,随时可能被无情的大火所烧焦,但烧焦了却不代表着生命的结束,恰恰相反,它意味着新的生命的重新开始,无情的大火好像人生命中痛心彻肺的教训,但它并不意味着结束一切,更不意味着生命的结束。在生命的长河中,往往会有许多事是你努力后仍旧不能改变的,但你曾经为它而努力,你可以自豪的告诉人们“我是成功的”! 我永远不会忘记那一丛新生的小草,因为,是它打动了我。 篇三:借物喻人的作文600字 我赞美

坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放。 在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅花,开得那么鲜丽。股股清香,沁人心脾。 那花白里透红,花瓣润滑透明,像琥铂或碧玉雕成,有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟,在同一颗梅树上,可以看到花开的各种形态。有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放,就有几只小蜜蜂钻了进去,贪

婪的吮吸着花粉;有的盛开许久,粉红柔嫩的花瓣若人喜爱;先前热热闹闹开过的梅花,如今花瓣以凋谢。风吹花落,你不用担心花瓣会摔破,梅花不是娇贵的花,愈是寒冷,愈是风气雪压,它开得愈精神,愈秀气。古人有句话说的好:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风,而是凛冽的寒风;滋润它的不是清凉甘甜的雨水,而是寒气逼人的冰雪;照耀它的不是灿烂的阳光,而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活,才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香,面对如絮飘舞的白雪,她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天,也从不炫耀自己的美丽,它有着一副傲骨,也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨,一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。 它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它,更以它的冰肌玉骨,凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以

它的高洁、坚强、谦虚的品格,给人立志奋发的激励。 梅花的色,艳丽而不妖。 梅花的香,清幽而淡雅。 梅花的姿,苍古而清秀。 难道,这不正是我们的建筑工人么?他们无论严寒酷暑,无论刮风下雨,无论天寒地冻,他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。 我要学习梅花,我要做一个像梅花一样的人。 篇四:借物喻人的作文600字 我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视 污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放。 小小的花瓣,细而有劲的枝,淡淡的粉白,缠绕在周身的芳香。那是 一种在冬天才傲然开放的花,那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。 那花白里透红,花瓣润滑透明,像琥铂或碧玉雕成,有点冰清玉洁的 雅致。 梅花不是娇贵的花, 愈是寒冷, 愈是风气雪压, 它开得愈精神, 愈秀气。古人有句话说的好:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。” 吹拂它的不是轻柔的春风,而是凛冽的寒风;滋润它的不是清凉甘甜 的雨水,而是寒气逼人的冰雪;照耀它的不是灿烂的阳光,而是严寒 里的一缕残阳。它是寒意中傲人的芳香,面对如絮飘舞的白雪,她笑 得更灿烂了。 它从不与百花争夺明媚的春天, 也从不炫耀自己的美丽, 它有着一副傲骨,也从不骄傲自大。 这正是我们的建筑工人。他们无论刮风下雨,还是严寒酷暑,他们都 在认真的工作着。 就像梅花一样,冬天百花凋谢,唯独梅花生机勃 勃。 我喜欢梅花,是因为它拥有坚强不屈,傲雪斗霜的精神。 篇二 不管春、夏、秋、冬,我们在马路上都会看见一些身着红上衣, 上衣的胸部有两条黄色横线的人。他们手里拿着扫帚,还有一个小簸

萁,推着一个小推车。整天为我们的县城梳妆打扮,这些人就是清洁 工。 在炎热的夏天,我们在家里吃着西瓜享乐的时候,清洁工们却冒着酷 暑出来了, 他们弯着腰, 拿着扫帚, 快速的扫着垃圾, 重复着扫垃圾, 倒垃圾这两个动作,边扫还边流着热汗。我知道他们是很热的他们就 忍着热打扫卫生。 在寒冷的冬天,我们都会在家里开着热空调,点着炉子取暖,那些清 洁工们又动身了,路上有树叶,他们就扫树叶,路上有雪,他们就扫 雪。 我还经历过一件事,去年冬天,半夜下了很多很多的雪。早晨,妈妈 发现屋顶上有洁白的雪,就要打我出去玩,我蹦蹦跳跳的下了楼,想 象着那银装素裹的样子,可是到了楼底下,发现一点雪也没有,只看 见了几位清洁工远处的背影,他们还推着向小山一样高的雪。我一下 子明白了,清洁工了方便我们走路,早晨早早起床,把那些厚厚的雪 给打扫干净了,我看了看清洁工远处的背影,心里起伏了起来。 还有一件事,早晨,我去爷爷家时,走到博城五路的红绿灯那里的时 候,突然看见,道路上尘土飞扬,塑料袋满地都是,我管都没管,就 去爷爷家了,中午我回来的时候,经过大世界,无意间向红绿灯那边 一望,空气新鲜,几乎没有一丝灰尘,正在这时,一个瘦瘦的女清洁 工,从我们身边走过,在她的小推车上,堆满了灰尘和一些塑料袋。 这件事让我非常感动。 一个很平常的工作――清洁工,却那么的辛苦,她为我们大家帮了实

实在在的大忙,却还是默默无闻的干着自己的工作。日复一日,年复 一年。

春天的小草作文作文1300字

初三作文

春天的小草作文

春天的小草作文(一)

走进山林,踏着软软的草地,抚摩着一棵棵挺拔的大树,吮吸着新鲜的空气,陶醉在山水绿树间。低头看看那弱小的草,已所剩无几,却依然挺立于土地上。抬头看看那挺拔的大树,虽非美丽,却也楚楚动人。

在春意浓浓的3月,当你走进绿荫荫的草地时,可曾为这一片片绿油油的草地而赞叹?还是为旁边妖艳的花儿鼓舞?其实,草是花的好友,花若是没有小草的陪衬,就算花再美丽也会显得孤单,没有生气。当人们在树下乘凉时,都只会赞美大树,有谁会注意到小草所做出的贡献呢?只有春姑娘与绿相助,为小草披上新衣,装扮小草,装扮地球。

在春雨绵绵的季节,春雨洒遍大地,鲜花盛开,桃李争芳。在这时,你是选择赞美那妖艳的花儿呢!还是赞美那绿油油的草地。我选择了春的使者。春的脚印——小草。

小草。虽不起眼,但大自然里没有它,便会黯然失色。它虽然微小,但是,它那坚强的性格,蓬勃向上的精神却是相当惊人的。“野火烧烧不尽,春风吹又生,”这是、正是小草精神是写照。

小草美化了环境,却从不要求人们对它的赞美,就像每天在街上忙碌的清洁工,默默无闻的走遍大街小巷,负担着清洁工工作,但他们却不为人所崇拜。更有人用没有知识的职业来称呼清洁工。可他们仍默默地工作着,这难道不是小草所具有的品格吗?

春天的小草作文(二)

春天小草的生命力是顽强的,“野火烧不尽,春风吹又生。”当春风吹拂大地的时候,它一股脑地从地底下钻了出来,探着小脑袋,用好奇的眼光打量着每一个角落。

它好嫩好绿,它嫩得让人陶醉,它从土黄色的干草变成了碧绿的嫩芽。

它混着泥土的芳香,使空气更加的新鲜,更加的芳香四溢,更加充满活力!

春风轻轻的抚摸着小草,偶尔能听见小草“沙沙”的声音,能听见小草钻出土壤的声音。

呵!春雨贵如油!如果没有春雨,我们就看不到这些活力充沛的小草。每当看到这一株株小草,我的心就激动的不知如何是好!

躺在草地上,看着湛蓝的天幕,听着悦耳的鸟鸣,闻着清新得空气,这种置身于大自然的感觉,实在是太美妙了!

春天的小草作文(三)

我爱生机勃勃的春天,尤其爱那绿油油的小草。

我家门前有一片绿草坪,上面生长着小草,它们是那样富有生 机,春天一到,一下子就铺开一片绿色的大地。细看它们,嫩绿色 的,水灵灵的,多么喜人啊!

阵阵春风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双肩,有时弯 腰触地,有时左右摇摆,真是啊娜多姿。这时,你如果有空来欣赏 一下,一定会叫你乐而忘返。

别看小草这样柔弱,可它永远不会向暴风雨低头。

有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场暴雨,风雨过后, 我赶紧去看小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜 斜,有的身子帖地,但我相信它们是不会向暴风雨屈服的。不一会 儿,小草果然慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好 像骄傲地说:你看,我们多么顽强啊。是啊,小草没有鲜花那样娇 艳,没有白杨那样挺拔,可是它们的生命力多么顽强啊!

' 野火烧不尽,吹风吹又生。'' 白居易这句诗写得多好啊!严寒 的冬天一过,小草又生机勃勃地生长起来了。

春天的小草作文

春天的小草作文(一)

走进山林,踏着软软的草地,抚摩着一棵棵挺拔的大树,吮吸着新鲜的空气,陶醉在山水绿树间。低头看看那弱小的草,已所剩无几,却依然挺立于土地上。抬头看看那挺拔的大树,虽非美丽,却也楚楚动人。

在春意浓浓的3月,当你走进绿荫荫的草地时,可曾为这一片片绿油油的草地而赞叹?还是为旁边妖艳的花儿鼓舞?其实,草是花的好友,花若是没有小草的陪衬,就算花再美丽也会显得孤单,没有生气。当人们在树下乘凉时,都只会赞美大树,有谁会注意到小草所做出的贡献呢?只有春姑娘与绿相助,为小草披上新衣,装扮小草,装扮地球。

在春雨绵绵的季节,春雨洒遍大地,鲜花盛开,桃李争芳。在这时,你是选择赞美那妖艳的花儿呢!还是赞美那绿油油的草地。我选择了春的使者。春的脚印——小草。

小草。虽不起眼,但大自然里没有它,便会黯然失色。它虽然微小,但是,它那坚强的性格,蓬勃向上的精神却是相当惊人的。“野火烧烧不尽,春风吹又生,”这是、正是小草精神是写照。

小草美化了环境,却从不要求人们对它的赞美,就像每天在街上忙碌的清洁工,默默无闻的走遍大街小巷,负担着清洁工工作,但他们却不为人所崇拜。更有人用没有知识的职业来称呼清洁工。可他们仍默默地工作着,这难道不是小草所具有的品格吗?

春天的小草作文(二)

春天小草的生命力是顽强的,“野火烧不尽,春风吹又生。”当春风吹拂大地的时候,它一股脑地从地底下钻了出来,探着小脑袋,用好奇的眼光打量着每一个角落。

它好嫩好绿,它嫩得让人陶醉,它从土黄色的干草变成了碧绿的嫩芽。

它混着泥土的芳香,使空气更加的新鲜,更加的芳香四溢,更加充满活力!

春风轻轻的抚摸着小草,偶尔能听见小草“沙沙”的声音,能听见小草钻出土壤的声音。

呵!春雨贵如油!如果没有春雨,我们就看不到这些活力充沛的小草。每当看到这一株株小草,我的心就激动的不知如何是好!

躺在草地上,看着湛蓝的天幕,听着悦耳的鸟鸣,闻着清新得空气,这种置身于大自然的感觉,实在是太美妙了!

春天的小草作文(三)

我爱生机勃勃的春天,尤其爱那绿油油的小草。

我家门前有一片绿草坪,上面生长着小草,它们是那样富有生 机,春天一到,一下子就铺开一片绿色的大地。细看它们,嫩绿色 的,水灵灵的,多么喜人啊!

阵阵春风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双肩,有时弯 腰触地,有时左右摇摆,真是啊娜多姿。这时,你如果有空来欣赏 一下,一定会叫你乐而忘返。

别看小草这样柔弱,可它永远不会向暴风雨低头。

有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场暴雨,风雨过后, 我赶紧去看小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜 斜,有的身子帖地,但我相信它们是不会向暴风雨屈服的。不一会 儿,小草果然慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好 像骄傲地说:你看,我们多么顽强啊。是啊,小草没有鲜花那样娇 艳,没有白杨那样挺拔,可是它们的生命力多么顽强啊!

' 野火烧不尽,吹风吹又生。'' 白居易这句诗写得多好啊!严寒 的冬天一过,小草又生机勃勃地生长起来了。

无私奉献的清洁员 小学生作文作文600字

初一作文

无私奉献的清洁员

五(2)班熊慧萍

敬爱的清洁员爷爷:

您好!

我要高声赞美你——清洁员爷爷,因为每天早晨我上学的时候, 总看到一个熟悉的身影, 他就是你---清洁工老爷爷。

“啪”,一个烟头伴着一口浓痰落在刚扫过的地面上。“请不要随地吐痰,请尊重别人的劳动。”清洁工爷爷停下手中的活儿,礼貌的提醒吐痰的人。“扫地的,你叫什么叫?不就扫个地吗?多扫个烟头,有多大的事啊?再说了,你一个扫地的要什么尊重的?笑话!”

看着叔叔远去的背影,我心里很不是滋味。清洁工人也是人,也有自尊,凭什么要受到这般的羞辱?圣经里说:每个人都是上帝的子女。每一个人都一样需要受到别人的尊重,包括清洁工人。清洁工这个职业并不低下,甚至是伟大的。我们难以想象世界上如果没有清洁工人会怎样。学会尊重他们,其实并不需要付出多少,一个感激的微笑,一个赞许的目光,都会给你带来莫大的安慰。

在这里,我还想对那叔叔说:“叔叔,你睁开眼看看吧,爷爷虽然背驼了, 但是那认认真真工作。不管刮风下雨, 不管严寒酷暑,不管地面多脏多臭,为了马路清洁, 是他用扫把把地面扫了一遍又一遍,直到把马路打扫得干干净净为止。是他的辛勤汗水,给了我们一个优美的环境,他是默默无闻的,但他值得引来我们崇敬的目光。”

在这一刻,我懂得了美是劳动创造出来的, 所以我们要从小养成热爱劳动的好习惯, 长大以后把我们的祖国建设的更加美丽富饶.

我要高声赞美你——清洁员爷爷!

熊慧萍

201XX年X 月XX 日

无私奉献的清洁员

五(2)班熊慧萍

敬爱的清洁员爷爷:

您好!

我要高声赞美你——清洁员爷爷,因为每天早晨我上学的时候, 总看到一个熟悉的身影, 他就是你---清洁工老爷爷。

“啪”,一个烟头伴着一口浓痰落在刚扫过的地面上。“请不要随地吐痰,请尊重别人的劳动。”清洁工爷爷停下手中的活儿,礼貌的提醒吐痰的人。“扫地的,你叫什么叫?不就扫个地吗?多扫个烟头,有多大的事啊?再说了,你一个扫地的要什么尊重的?笑话!”

看着叔叔远去的背影,我心里很不是滋味。清洁工人也是人,也有自尊,凭什么要受到这般的羞辱?圣经里说:每个人都是上帝的子女。每一个人都一样需要受到别人的尊重,包括清洁工人。清洁工这个职业并不低下,甚至是伟大的。我们难以想象世界上如果没有清洁工人会怎样。学会尊重他们,其实并不需要付出多少,一个感激的微笑,一个赞许的目光,都会给你带来莫大的安慰。

在这里,我还想对那叔叔说:“叔叔,你睁开眼看看吧,爷爷虽然背驼了, 但是那认认真真工作。不管刮风下雨, 不管严寒酷暑,不管地面多脏多臭,为了马路清洁, 是他用扫把把地面扫了一遍又一遍,直到把马路打扫得干干净净为止。是他的辛勤汗水,给了我们一个优美的环境,他是默默无闻的,但他值得引来我们崇敬的目光。”

在这一刻,我懂得了美是劳动创造出来的, 所以我们要从小养成热爱劳动的好习惯, 长大以后把我们的祖国建设的更加美丽富饶.

我要高声赞美你——清洁员爷爷!

熊慧萍

201XX年X 月XX 日

吉晨希作文作文600字

初三作文

中国梦. 劳动美

实验小学六(5)班 吉晨希 指导老师:黄桂英

每当清晨的第一缕阳光洒向大地,你们即将开始一天辛苦的工作,戴上口罩,拿起扫帚,走向每一处肮脏的地方,即使受到别人的岐视,即使受到别人的侮辱,你们的举动也只是拍拍衣服上的灰尘,继续工作,只有心中那一份坚定、不动摇的信念:我的职责就是保持好地球的清洁,美化环境,美化我们所有人的家园……我赞美你,清洁工!

每当上课铃响起,您便不紧不慢地走进教室,向我们传授知识。老师,您像一支红烛,照亮了我们的前途;您像一把金钥匙,把无知的我们领进知识的宝库;您像一个辛勤的园丁,哺育我们这些祖国的花朵。老师,教室是您的家园,讲台是你的舞台,您不是演员,却吸引着所有学生们的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批青年人的灵魂……我赞美您,老师!

每当警报器响起,你们便坐上消防车,以最快的速度赶向火场。火一半、水一半,热一半、冷一半,这是你们的工作;饭吃了一半,澡洗了一半,方便了一半,觉睡了一半,梦做了一半,这就是你们的生活;训练场一半,火场一半,生一半,死一半,这是你们的风采。没有高薪,没有厚禄,也没有太多的鲜花和掌声,但有人民赞美你们,有祖国在召唤你们,有高山在为你们呐喊、鼓舞,有长江为你们骄傲、

欢呼!我赞美你,消防员!

劳动是知识的源泉,劳动是梦想的实践,少年智则国智,少年强则国强,我们要用劳动去实践、去探索。劳动铸就中国梦,梦想成就劳动美。让我们以顽强拼搏的精神,为了祖国美好的明天,奋斗吧!

中国梦. 劳动美

实验小学六(5)班 吉晨希 指导老师:黄桂英

每当清晨的第一缕阳光洒向大地,你们即将开始一天辛苦的工作,戴上口罩,拿起扫帚,走向每一处肮脏的地方,即使受到别人的岐视,即使受到别人的侮辱,你们的举动也只是拍拍衣服上的灰尘,继续工作,只有心中那一份坚定、不动摇的信念:我的职责就是保持好地球的清洁,美化环境,美化我们所有人的家园……我赞美你,清洁工!

每当上课铃响起,您便不紧不慢地走进教室,向我们传授知识。老师,您像一支红烛,照亮了我们的前途;您像一把金钥匙,把无知的我们领进知识的宝库;您像一个辛勤的园丁,哺育我们这些祖国的花朵。老师,教室是您的家园,讲台是你的舞台,您不是演员,却吸引着所有学生们的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批青年人的灵魂……我赞美您,老师!

每当警报器响起,你们便坐上消防车,以最快的速度赶向火场。火一半、水一半,热一半、冷一半,这是你们的工作;饭吃了一半,澡洗了一半,方便了一半,觉睡了一半,梦做了一半,这就是你们的生活;训练场一半,火场一半,生一半,死一半,这是你们的风采。没有高薪,没有厚禄,也没有太多的鲜花和掌声,但有人民赞美你们,有祖国在召唤你们,有高山在为你们呐喊、鼓舞,有长江为你们骄傲、

欢呼!我赞美你,消防员!

劳动是知识的源泉,劳动是梦想的实践,少年智则国智,少年强则国强,我们要用劳动去实践、去探索。劳动铸就中国梦,梦想成就劳动美。让我们以顽强拼搏的精神,为了祖国美好的明天,奋斗吧!

环卫工(300字)作文作文0字

初一作文

精选作文:环卫工(300字) 作文

清洁工虽然不是什么神圣的职业,但是他们为城市的美化而工作,那就是光荣的职业。我们身边有很多清洁工:在市场里有,在社区里有,在商场也有。 电视上报导过一则新闻,那些广州塔上的清洁工至今仍然让我记忆犹新。他们每天都要做危险的工作。但是他们悬在半空中,腰上只是拴着绳索,表情很淡定地擦着一面面玻璃。我连站在广州塔稍微高一点儿的地方,心里多少有点儿恐惧,更何况是悬在半空中。透着玻璃,游客仿佛都在观摩他们的工作,还时不时用照相机拍下一幕幕画面。那些勤劳的清洁工就像悬在半空中的蜘蛛侠。所以广州塔的干净、美丽,也有他们的功劳无论是人类的清洁工,还是自然界的清洁工,他们都具有默默无闻、任劳任怨的精神品质他们的精神值得我们学习,但是他们的付出是我们积极向上的动力。初一:王利康

篇一:赞美环卫工

赞美环卫工

无论是多么炽热的炎暑,还是多么冰冷的寒冬,工作在环卫一线的永远是穿着黄色制服的环卫工。无论是多么风雨交加的夜晚,还是雷电通明的恶景,工作在环卫一线的永远是面带微笑的环卫工。他从夜里轻轻的来,带走了白天的纷扰,留下了街道的宁静;

他在白天依然坚守,从不说苦,永不言累的普通群众。

不信你听,当人们沉睡在床上,夜里那沙沙的扫帚,才是社会最美的和声;

不信你听,当你迷路在街道,指点你方向的,永远是那亲切的聆听;

而他们呢,永远是“做的最多,说的很少”------我们可爱的蜜蜂。

他胸戴红花,面带笑容,五一劳动的合照才是你们最靓丽的身影,

我亲爱的环卫工,你从不怕脏累,永远是雨后,天空中出现的那一道彩虹,

我亲爱的环卫工,你从不抱怨公平,工作的劳累,只看成社会不同的分工,

我亲爱的环卫工,你从不讲条件,低等的薪水,只愿做自己大无谓的牺牲。

但是我亲爱的环卫工,你从不苛刻对待任何人,却得不到最基本的保证

所谓的城建环卫,只把你当成喝来呼去的“临时工”

但是我亲爱的环卫工,你从不吝啬去做任何事,却得不到最起码的尊重,

所谓的生生相息,只把你当成摸不着看不见的“风”

也许你是何其的普通,再普通......

------文天

篇二:环卫工, 您了

不起

环卫工,您了不起

高新区 磻溪镇中心小学 四(1)班 王 蓉 是谁给我们送来清新的空气,是谁给我们带来美好的环境,是谁给我们创造美丽的家园。他们就是我们的市容天使——环卫工人。没有你们,我们就生活在臭气熏天的垃圾堆里。环卫工人,我想对你说:“谢谢你们!你们辛苦了!”

环卫工是一份让人很不起眼的工作,但是这些环卫工却在很不起眼的工作上干出了让人敬佩不已的事迹。 工资低,却要完成劳累的任务,但你们任劳任怨,默默无闻的为人们奉献着。就在人们刚过完欢欢喜喜的新年,学生马上开学了,各地的学子都相继赶往学校报到,上大学的小丽也一如既往的赶往学校报到,身上带着报名费,生活费共计大概3000元左右,由于中途的转车过程中的失误,将身上的钱掉在了地上,而自己赶着上车,竞浑然不知,到了学校才发现自己的钱丢了。清扫马路的老大爷在扫垃圾的时候发现了一个塑料袋,里面包裹着东西,打开一看竟然是钱。心想,谁这么大意,竟然将这么多钱弄丢了。失主肯定很着急,于是他就拿着钱在原地等失主来认领,从中午一直等到了晚上下班,可是也不见有人来认领,他就回了家。

在原地等了失主那么久,就是为了物归原主。平凡的人,平凡的工作,却做着不同平凡的事迹。

我们要尊重您——环卫工人,您的精神和品质永远记在我们的心里。人无高低贵贱之分,是他们用有限的力量做出无限的奉献!

点评:

文章紧扣主题,中心明确。故事虽平凡, 感情却真挚、充沛、感人。结尾处对人物的赞美, 情真意切, 感人至深,耐人寻味。

指导老师:周宝田

篇三:关于赞赏环卫工人的作文 1000字

大家看到这个题目会想到什么呢?想到伟大的毛主席,想到为祖国巨大奉献的周总理,想到„„这些都是值得让人敬佩的,而我写的却是我们生活中最平凡的人——默默无闻的清洁工。清洁工他整日忙碌在大街小巷,随处可见,我觉得他们是我们的“绿色使者”。春天,清洁工将大路打扫得一干二净,迎面吹来的,则是清爽的春风;夏天,他们将臭垃圾清理,闻到的是绿草的清香;秋天,落叶了,他们仍旧不厌烦的打扫着,听到的是秋风发出飕飕的声音;冬天,他们在刺骨的寒风中扫开了积雪,成为了“开路先锋”,看到的是往日的宁静„„ 去年夏天的一个中午,火辣的太阳炙烤着大地,我和伙伴去广场玩,看见一些清洁工,有的在树下乘凉,有的在扫大路„„只见其中一位佝偻着背,一手拿着扫把,一手拿着簸箕,头抬也不抬的扫地上的垃圾,我走近看了看,原来是一位五六十岁的老爷爷,他那被太阳照得发亮的银发都湿了,脸也被太阳晒得黝黑,额头上豆大的汗珠流到了黄色的清洁衣上,衣服仿佛是被雨淋湿的。我看了看周围,到处是垃圾,一扫哪都是灰尘,一个年轻的叔叔捏着鼻子走了过来:“哎!这是咋扫的!到处都是灰尘,把我的新西服都弄脏了!”清洁工老爷也连忙低着头说:“对不起,对不起,我错

了„„”接着他在灰尘中不捏鼻子,只是皱起眉头,紧闭嘴巴,默默地扫着„„后来他去臭水沟打扫,“轰轰”!天空突然乌云密布,下雨了!我打起伞,准备回家时,只见那个清洁工爷爷还是一丝不苟地扫着垃圾。他全身都湿透了,我跑过去连忙给爷爷打上伞,问了声:“爷爷好!”可他好像没听见似的,我在大声说:“爷爷好!”这时,爷爷才猛地转过身,看了看我,笑着说:“嘿!小孩!叫我啥事?”我也笑着说:“爷爷,你年纪这么大了,为什么不在家享受天伦之乐,而在大街打扫卫生呢?何况现在都下雨了,感冒了怎么办?”“呵呵,我退休了,在家也没事干,出来边透气,边打扫,也挺乐!现在下得是大白雨,不扫着的话,垃圾会流到河里,河会被污染的呀!”爷爷以慈祥的目光看着我说,我心想,哇!就算病了,也在雨中打扫垃圾?这!我再次问爷爷:“您不累吗?”爷爷严肃的对我说:“累倒是有点,但我愿靠我这双手去托起一片片蓝天,宁可再苦再累,也会义无反顾的走下去,我愿以奉献自己的一小份力,去装点这座城市,希望把祖国装点得更加完美!为社会的进步与文明的发展做出自己的贡献!”我听了后也深受感悟,在雨中给爷爷打着伞,眼泪悄悄地流着„„ 这时,雨过天晴了!爷爷抬起头面带微笑的看了看湛蓝的天空,又继续在迷茫的街道里静静的扫着„„ 啊!清洁工!一个不起眼的字,却给人们带来一个清新透亮的世界,不管多累,他们都会把世界的每一处角落,打扫得干干净净!他们愿用有限的生命,去谱写人生美妙的乐章„„ 清洁工才是我最敬佩的人

篇四:小学作文:环卫工人真可敬

环卫工人真可敬

环卫工人多么可敬啊!他们就像城市的美容师,时时刻刻为我们的城市去除污点。哪儿有卫生问题,他们就在哪把它打扫得干干净净。不管遇到风雨交加,不管遇到狂风大作,他们总是尽职尽责。有一天,外面下着鹅毛大雪,环卫工人还是早早地起床,来到了马路上扫雪,有了他们辛勤的汗水,我们就可以安全出行了。

精选作文:环卫工(300字) 作文

清洁工虽然不是什么神圣的职业,但是他们为城市的美化而工作,那就是光荣的职业。我们身边有很多清洁工:在市场里有,在社区里有,在商场也有。 电视上报导过一则新闻,那些广州塔上的清洁工至今仍然让我记忆犹新。他们每天都要做危险的工作。但是他们悬在半空中,腰上只是拴着绳索,表情很淡定地擦着一面面玻璃。我连站在广州塔稍微高一点儿的地方,心里多少有点儿恐惧,更何况是悬在半空中。透着玻璃,游客仿佛都在观摩他们的工作,还时不时用照相机拍下一幕幕画面。那些勤劳的清洁工就像悬在半空中的蜘蛛侠。所以广州塔的干净、美丽,也有他们的功劳无论是人类的清洁工,还是自然界的清洁工,他们都具有默默无闻、任劳任怨的精神品质他们的精神值得我们学习,但是他们的付出是我们积极向上的动力。初一:王利康

篇一:赞美环卫工

赞美环卫工

无论是多么炽热的炎暑,还是多么冰冷的寒冬,工作在环卫一线的永远是穿着黄色制服的环卫工。无论是多么风雨交加的夜晚,还是雷电通明的恶景,工作在环卫一线的永远是面带微笑的环卫工。他从夜里轻轻的来,带走了白天的纷扰,留下了街道的宁静;

他在白天依然坚守,从不说苦,永不言累的普通群众。

不信你听,当人们沉睡在床上,夜里那沙沙的扫帚,才是社会最美的和声;

不信你听,当你迷路在街道,指点你方向的,永远是那亲切的聆听;

而他们呢,永远是“做的最多,说的很少”------我们可爱的蜜蜂。

他胸戴红花,面带笑容,五一劳动的合照才是你们最靓丽的身影,

我亲爱的环卫工,你从不怕脏累,永远是雨后,天空中出现的那一道彩虹,

我亲爱的环卫工,你从不抱怨公平,工作的劳累,只看成社会不同的分工,

我亲爱的环卫工,你从不讲条件,低等的薪水,只愿做自己大无谓的牺牲。

但是我亲爱的环卫工,你从不苛刻对待任何人,却得不到最基本的保证

所谓的城建环卫,只把你当成喝来呼去的“临时工”

但是我亲爱的环卫工,你从不吝啬去做任何事,却得不到最起码的尊重,

所谓的生生相息,只把你当成摸不着看不见的“风”

也许你是何其的普通,再普通......

------文天

篇二:环卫工, 您了

不起

环卫工,您了不起

高新区 磻溪镇中心小学 四(1)班 王 蓉 是谁给我们送来清新的空气,是谁给我们带来美好的环境,是谁给我们创造美丽的家园。他们就是我们的市容天使——环卫工人。没有你们,我们就生活在臭气熏天的垃圾堆里。环卫工人,我想对你说:“谢谢你们!你们辛苦了!”

环卫工是一份让人很不起眼的工作,但是这些环卫工却在很不起眼的工作上干出了让人敬佩不已的事迹。 工资低,却要完成劳累的任务,但你们任劳任怨,默默无闻的为人们奉献着。就在人们刚过完欢欢喜喜的新年,学生马上开学了,各地的学子都相继赶往学校报到,上大学的小丽也一如既往的赶往学校报到,身上带着报名费,生活费共计大概3000元左右,由于中途的转车过程中的失误,将身上的钱掉在了地上,而自己赶着上车,竞浑然不知,到了学校才发现自己的钱丢了。清扫马路的老大爷在扫垃圾的时候发现了一个塑料袋,里面包裹着东西,打开一看竟然是钱。心想,谁这么大意,竟然将这么多钱弄丢了。失主肯定很着急,于是他就拿着钱在原地等失主来认领,从中午一直等到了晚上下班,可是也不见有人来认领,他就回了家。

在原地等了失主那么久,就是为了物归原主。平凡的人,平凡的工作,却做着不同平凡的事迹。

我们要尊重您——环卫工人,您的精神和品质永远记在我们的心里。人无高低贵贱之分,是他们用有限的力量做出无限的奉献!

点评:

文章紧扣主题,中心明确。故事虽平凡, 感情却真挚、充沛、感人。结尾处对人物的赞美, 情真意切, 感人至深,耐人寻味。

指导老师:周宝田

篇三:关于赞赏环卫工人的作文 1000字

大家看到这个题目会想到什么呢?想到伟大的毛主席,想到为祖国巨大奉献的周总理,想到„„这些都是值得让人敬佩的,而我写的却是我们生活中最平凡的人——默默无闻的清洁工。清洁工他整日忙碌在大街小巷,随处可见,我觉得他们是我们的“绿色使者”。春天,清洁工将大路打扫得一干二净,迎面吹来的,则是清爽的春风;夏天,他们将臭垃圾清理,闻到的是绿草的清香;秋天,落叶了,他们仍旧不厌烦的打扫着,听到的是秋风发出飕飕的声音;冬天,他们在刺骨的寒风中扫开了积雪,成为了“开路先锋”,看到的是往日的宁静„„ 去年夏天的一个中午,火辣的太阳炙烤着大地,我和伙伴去广场玩,看见一些清洁工,有的在树下乘凉,有的在扫大路„„只见其中一位佝偻着背,一手拿着扫把,一手拿着簸箕,头抬也不抬的扫地上的垃圾,我走近看了看,原来是一位五六十岁的老爷爷,他那被太阳照得发亮的银发都湿了,脸也被太阳晒得黝黑,额头上豆大的汗珠流到了黄色的清洁衣上,衣服仿佛是被雨淋湿的。我看了看周围,到处是垃圾,一扫哪都是灰尘,一个年轻的叔叔捏着鼻子走了过来:“哎!这是咋扫的!到处都是灰尘,把我的新西服都弄脏了!”清洁工老爷也连忙低着头说:“对不起,对不起,我错

了„„”接着他在灰尘中不捏鼻子,只是皱起眉头,紧闭嘴巴,默默地扫着„„后来他去臭水沟打扫,“轰轰”!天空突然乌云密布,下雨了!我打起伞,准备回家时,只见那个清洁工爷爷还是一丝不苟地扫着垃圾。他全身都湿透了,我跑过去连忙给爷爷打上伞,问了声:“爷爷好!”可他好像没听见似的,我在大声说:“爷爷好!”这时,爷爷才猛地转过身,看了看我,笑着说:“嘿!小孩!叫我啥事?”我也笑着说:“爷爷,你年纪这么大了,为什么不在家享受天伦之乐,而在大街打扫卫生呢?何况现在都下雨了,感冒了怎么办?”“呵呵,我退休了,在家也没事干,出来边透气,边打扫,也挺乐!现在下得是大白雨,不扫着的话,垃圾会流到河里,河会被污染的呀!”爷爷以慈祥的目光看着我说,我心想,哇!就算病了,也在雨中打扫垃圾?这!我再次问爷爷:“您不累吗?”爷爷严肃的对我说:“累倒是有点,但我愿靠我这双手去托起一片片蓝天,宁可再苦再累,也会义无反顾的走下去,我愿以奉献自己的一小份力,去装点这座城市,希望把祖国装点得更加完美!为社会的进步与文明的发展做出自己的贡献!”我听了后也深受感悟,在雨中给爷爷打着伞,眼泪悄悄地流着„„ 这时,雨过天晴了!爷爷抬起头面带微笑的看了看湛蓝的天空,又继续在迷茫的街道里静静的扫着„„ 啊!清洁工!一个不起眼的字,却给人们带来一个清新透亮的世界,不管多累,他们都会把世界的每一处角落,打扫得干干净净!他们愿用有限的生命,去谱写人生美妙的乐章„„ 清洁工才是我最敬佩的人

篇四:小学作文:环卫工人真可敬

环卫工人真可敬

环卫工人多么可敬啊!他们就像城市的美容师,时时刻刻为我们的城市去除污点。哪儿有卫生问题,他们就在哪把它打扫得干干净净。不管遇到风雨交加,不管遇到狂风大作,他们总是尽职尽责。有一天,外面下着鹅毛大雪,环卫工人还是早早地起床,来到了马路上扫雪,有了他们辛勤的汗水,我们就可以安全出行了。

礼赞作文600字

高一作文

记得小学时写作文,总喜欢赞美清洁工,赞美老师;非典时期,就赞美医生、护士。我却不喜欢这样写文章,因为这种文章没新意,总是一个模式――由于XX怎么样,旧直得赞美。

但我今天却要为驾驶公共汽车的司机谱写一曲赞歌。

司机驾驶着公共汽车,以标准的速度在道路上行驶。到站了,有人上车,有人下车,司机都一一为其服务。一会儿开前门,一会儿开后门,一会儿两门齐开,司机都毫不厌烦,坚持做到“以人为本,真诚服务”。

“以人为本,真诚服务”是客运站一向的宗旨,每一个工作人员都努力地履行着,务求做到乘客满意。

对于这,司机的任务更为重要,他们要尽心尽力地服务每一个乘客,做到没有一个乘客抱怨,没有一个乘客不满意。这是很困难的事情。有时遇到类似坏人的乘客,也得服务于他,因为他也是乘客。

有人认为,当公共汽车司机是最不好的工作,他们要听每个人的指挥,毫无尊严。

可他们为什么不去想想,并不是每个人都能放下自己的尊严,司机们都能做到,是多么伟大。面对人民大众,毅然放下尊严,坚守工作岗位,伟大的敬业精神,难道不值得人们怀着敬意地赞扬吗?

公共汽车司机吃饭的时间总是不定的,反正空闲就吃,而且要在十分钟内吃完,因为还要出车,不能由于自己吃饭而耽误了乘客的时间。这是多么无私的集体观念啊!

你说,他们不值得赞扬吗?让我们一起体会一下公共汽车司机的伟大情操,怀着敬意地赞扬他们吧!

记得小学时写作文,总喜欢赞美清洁工,赞美老师;非典时期,就赞美医生、护士。我却不喜欢这样写文章,因为这种文章没新意,总是一个模式――由于XX怎么样,旧直得赞美。

但我今天却要为驾驶公共汽车的司机谱写一曲赞歌。

司机驾驶着公共汽车,以标准的速度在道路上行驶。到站了,有人上车,有人下车,司机都一一为其服务。一会儿开前门,一会儿开后门,一会儿两门齐开,司机都毫不厌烦,坚持做到“以人为本,真诚服务”。

“以人为本,真诚服务”是客运站一向的宗旨,每一个工作人员都努力地履行着,务求做到乘客满意。

对于这,司机的任务更为重要,他们要尽心尽力地服务每一个乘客,做到没有一个乘客抱怨,没有一个乘客不满意。这是很困难的事情。有时遇到类似坏人的乘客,也得服务于他,因为他也是乘客。

有人认为,当公共汽车司机是最不好的工作,他们要听每个人的指挥,毫无尊严。

可他们为什么不去想想,并不是每个人都能放下自己的尊严,司机们都能做到,是多么伟大。面对人民大众,毅然放下尊严,坚守工作岗位,伟大的敬业精神,难道不值得人们怀着敬意地赞扬吗?

公共汽车司机吃饭的时间总是不定的,反正空闲就吃,而且要在十分钟内吃完,因为还要出车,不能由于自己吃饭而耽误了乘客的时间。这是多么无私的集体观念啊!

你说,他们不值得赞扬吗?让我们一起体会一下公共汽车司机的伟大情操,怀着敬意地赞扬他们吧!

野花作文作文500字

初一作文

[野花作文]

初春,天上的白云漫步在湛蓝的天空,冬日的萧凉依旧停留在干枯的树枝上,明媚的阳光下,风依旧微凉,似乎春姐姐还在睡懒觉,野花作文。

·我沿着一条小路散步,突然发现那灌木丛下,有一片片绿的无名草上开满淡紫色的小花,星星点点的,煞是好看。好奇心促使我蹲下身来,细细欣赏。小花只有黄豆大小,共五片花瓣,呈淡紫色,花瓣上精雕细琢着几根纤细的、柔美的粉色花纹,鹅黄色的花蕊嵌在花朵中央,似乎弥散着淡淡的芳香。花朵下面细而短的绿茎连着纤长的叶儿,在风中微微抖动。一丛花有十几朵,每朵花都开得精神充沛、不遗余力,小学五年级作文《野花作文》。我凑近了些,用鼻子闻一闻,真的有花香啊!淡雅的幽香使人陶醉,娇媚的花朵让人惊叹!在它身边,还有一些不知名的野花,有红色的团花,有蓝色的小星星花,有白色的呈五角形状的花,它们都一样很小很小。一小片灌木丛霎时间在我眼里变成了一座可爱的小花园。这一朵朵花,是春天的使者,是生命的图腾!我不由得拿出相机拍个不停,想记录下这生机勃勃的画面。 ·小野花装点着大地,让每一个春天更加绚丽多彩;清洁工打扫着每一个角落,让环境更加清爽怡人。我赞美小野花,歌颂清洁工!

[野花作文]

初春,天上的白云漫步在湛蓝的天空,冬日的萧凉依旧停留在干枯的树枝上,明媚的阳光下,风依旧微凉,似乎春姐姐还在睡懒觉,野花作文。

·我沿着一条小路散步,突然发现那灌木丛下,有一片片绿的无名草上开满淡紫色的小花,星星点点的,煞是好看。好奇心促使我蹲下身来,细细欣赏。小花只有黄豆大小,共五片花瓣,呈淡紫色,花瓣上精雕细琢着几根纤细的、柔美的粉色花纹,鹅黄色的花蕊嵌在花朵中央,似乎弥散着淡淡的芳香。花朵下面细而短的绿茎连着纤长的叶儿,在风中微微抖动。一丛花有十几朵,每朵花都开得精神充沛、不遗余力,小学五年级作文《野花作文》。我凑近了些,用鼻子闻一闻,真的有花香啊!淡雅的幽香使人陶醉,娇媚的花朵让人惊叹!在它身边,还有一些不知名的野花,有红色的团花,有蓝色的小星星花,有白色的呈五角形状的花,它们都一样很小很小。一小片灌木丛霎时间在我眼里变成了一座可爱的小花园。这一朵朵花,是春天的使者,是生命的图腾!我不由得拿出相机拍个不停,想记录下这生机勃勃的画面。 ·小野花装点着大地,让每一个春天更加绚丽多彩;清洁工打扫着每一个角落,让环境更加清爽怡人。我赞美小野花,歌颂清洁工!

清风赞作文450字作文400字

初一作文

夏日中,是谁为你带去额上的汗珠?又是谁在秋天送来一片片金黄的树叶?没错,是风。是那一阵阵无形无影的清风。 清风,在一年四季中都有巨大的奉献。春天,它用温暖的手轻轻的抚摸着刚刚露头的幼苗,并唤来细雨,让幼苗补充水分。夏天,它带来暴雨与大风,让植物保持水分,显得翠绿翠绿的,充满生机。秋天,瓜果成熟了。在风的力量下,草籽,瓜瓤里的种子都被风吹到了遥远的地方,生根发芽。冬天,风儿唤来雪花,让大地银装素裹,粉妆玉砌。 瞧,清风的功劳有多大啊! 说起清风,使我想起了老师和清洁工。他们不求名利,默默无闻的劳动。老师用毕生心血来培育无数国家栋梁。而清洁工则是为了城市清洁,白天昼夜,不辨寒冬酷暑,一直做辛苦的城市美容师。这种无私奉献的精神是多么令人感动啊! 清风啊,你虽无形无影,但却能无私奉献;你虽不起眼,但你却从不吝啬,把自己的一切都毫不犹豫的交出来。 我赞美你,清风!吉林辽源谦宁路小学五年级:许诺tianshi

夏日中,是谁为你带去额上的汗珠?又是谁在秋天送来一片片金黄的树叶?没错,是风。是那一阵阵无形无影的清风。 清风,在一年四季中都有巨大的奉献。春天,它用温暖的手轻轻的抚摸着刚刚露头的幼苗,并唤来细雨,让幼苗补充水分。夏天,它带来暴雨与大风,让植物保持水分,显得翠绿翠绿的,充满生机。秋天,瓜果成熟了。在风的力量下,草籽,瓜瓤里的种子都被风吹到了遥远的地方,生根发芽。冬天,风儿唤来雪花,让大地银装素裹,粉妆玉砌。 瞧,清风的功劳有多大啊! 说起清风,使我想起了老师和清洁工。他们不求名利,默默无闻的劳动。老师用毕生心血来培育无数国家栋梁。而清洁工则是为了城市清洁,白天昼夜,不辨寒冬酷暑,一直做辛苦的城市美容师。这种无私奉献的精神是多么令人感动啊! 清风啊,你虽无形无影,但却能无私奉献;你虽不起眼,但你却从不吝啬,把自己的一切都毫不犹豫的交出来。 我赞美你,清风!吉林辽源谦宁路小学五年级:许诺tianshi

扫落叶(350字)作文作文3700字

初一作文

精选作文:扫落叶(350字) 作文

夏天过去了,秋伯伯挥动一下魔法棒,炎热的夏天马上变成了秋高气爽的秋天了。 一天中午,小明和小红吃完午饭来到小天路,抬头看见叶子翩翩飞落,又看看地上已经堆积很多叶子了。小红说:小明你看,有一位环卫工人在扫地。小明看了看说:中午了大家都在吃午饭,他还在这里辛苦地工作,我们去帮他吧!他们找来扫把、簸箕,弯下腰去卖力地扫着落叶。环卫工人看到他们说:谢谢你们小朋友。不用谢,叔叔,这是我们应该做的。说完他们又开始仔细地扫起来,一会儿就扫完了。环卫工人走过来对他们表示感谢:小朋友们,要不是你们帮我,我就不能这么快扫完,可能吃不上午饭了,你们真是太好了!叔叔,能帮助您我们很高兴,您快去吃饭吧,再见。说完他们向叔叔招招手,开心地走了。 这个故事告诉我们要像小明、小红那样助人为乐。三年级:刘昱宁

篇一:扫落叶

扫落叶

昨晚,秋风呼呼地刮了一夜。

一早,小云早早地起来。向窗外望去,看到院子里树上的树叶被秋风刮了下来,只剩下孤零零的枝条。看见满院子地上都是落叶,小云看了很不舒服,想应该把地上的落叶扫掉。

于是,小云拿着扫把和簸箕开始去打扫落叶。他打扫了好一会儿,才把落叶打扫干净。这时,小云累的气踹吁吁,满头大汗。但小云看到看到干干净净的院子开心的笑了。

爸爸看见小云把院子打扫的干干净净,夸奖小云真是一个勤劳的孩子!

篇二:秋风扫落叶 秋风扫落叶

苏轼曾用这样的一句诗归属自己的一生:一叶落而知天下秋。当在那个骄奢淫逸,尔虞我诈的历史时期,落叶无数,谁又可以去品味秋的风韵呢? 俗话说:秋风无意,落叶有情,在中国文学史上可以意属秋风的恐怕只有李白了吧!他这场无意的秋风扫尽了一地的落叶。

对于李白,我总想把他与长安联系起来,因为他的闪耀与失意都牵扯着这个奢侈的京城,而对与长安,李白不过是一个过客,因为长安的宫殿,只为艺术家们开了一个狭小的边门,允许他们以卑微侍从的身份躬身而入,去制造一点娱乐,而乐趣过后,不过是无尽的淡漠与排挤,因为这里,不需要艺术闹出太大的局面,不需要对美有太深的寄托,离开长安,是李白必然的选择。 而李白从骨子里是入世的,建功立业的抱负如影随形,成为他心中最深的痛,他仰天长笑出门去,吾辈岂是蓬高人是呐喊的背后,是弃我去者昨日之日不可留,乱我心者今日之日多烦忧的无奈。

杜甫曾说李白飘然思不群的确,嗜酒的天性,放荡的情怀,造就了他的不羁,漫游的生活,让他创造出了更多的浪漫诗篇,但即使辉煌,李白也逃脱不了孤独的阴影,举杯邀明月,对影成三人慨问世事,有谁可以理解他满怀抱负的雄心,有谁可以明白他内心的悲愤,济苍生安社稷那终究是一场不切实际的梦,梦醒了,依旧现实。

李白,这个遍访青山绿水,且歌且行的游者,在那个烟花三月的时代,性格傲岸,不畏权贵所容,不甘趋炎附势,在朝宴高力士脱靴磨墨,在野宴放白鹿于青崖之间,孤独于傲然他必集一身。

才华横溢,放荡不羁,人们对李白的期望是歌的颂德,取悦帝王,高官厚禄,而他那安能摧眉折腰事权贵。使我不得开心颜的执著,让这一切成为泡影。 不为君王唱赞歌,只为百姓说人话,是李白政治生涯的起点和终点。 酒入豪胸,七分酿成了月亮,剩下的啸成了剑气,咻一口吐沫就是半个盛唐。如今,落叶已尽,秋风已过,但我们回望唐朝,站在盛唐中间的不是帝王,而是李白! 篇三:扫落叶的女人 扫落叶的女人

■黄梦燕

早晨,我去公园锻炼的时候,总能见到一个身材瘦小的扫地女人,她穿着一件绛红色的背心,背心上嵌着两条淡黄色的宽带,上面写着“环卫”两字,头上戴着和背心一样颜色的鸭舌帽,脸上戴着口罩,默默地扫着地。正是香樟落叶的季节,老去的樟叶,如鹞子般地从树上纷纷扬扬地飘下来,满地皆是,几乎覆盖住整条马路。只见她拿着两把扫帚左右开弓,沙沙地把樟叶扫成一堆堆。可老天爷似乎和她过不去,刚扫成堆的又被风给吹散了,而婆娑舞动的樟树,在嘶嘶啦啦的响声中,还是不断地把树叶撒下来。我有点替那个女人抱不平,老天爷怎么一点不体谅人家的辛劳?当我晨练回来时,那整条马路已被扫得干干净净,扫地的女人已坐在街沿的台阶上,低着头擦着脸上的汗水,我不禁对她油然产生一种敬佩之情。

春去夏来,炎热的酷暑,晚饭后,我常和妻子出去散步,白天的燠热还未散去,空中没有一丝风,穿着背心短裤也都感到燥热。街路上走动的男男女女边吃着东西边随意丢弃果壳、烟蒂、瓜皮,清洁的马路上又散落了这些脏物,我想他们为什么不把这些东西丢到路旁的垃圾箱里去呢?这只不过是举手之劳,太没有环保意识了吧!我们为什么不替清洁工人想一想呢?人家每天起早落夜扫地也够辛苦的呀!正在这样想时,忽然又见到那女人,穿着深蓝的长袖工作服,蹲在行人道上用钩刀清除绿色水泥板块缝隙中的杂草,杂草短短的、嫩嫩的,好像刚出生不久,她细心地把一棵棵带根拔起放进身边的一个塑料袋中。在昏黄的路灯下,她蹲着身子一步一步地向前挪动着,这样一条长长的马路,从头拔到尾,还不累死人?果然,当我回过头去看时,她已直起身子,用双拳锤打着自己的腰背。我知道她一定是很酸痛难受的,但有谁能知道她的劳累和痛苦呢?平时,我们走着平坦清洁的马路已是司空见惯了,可殊不知在它的背后消耗着多少清洁工人的劳力和汗水?

有一天,我经过时,看到在清洁车的车把上挂着一些肉和鱼,用塑料袋装着,外面隐约可以看出。我想,她家一定来了什么客人。我的猜测应该不会错,因为等我买点心回来时,那袋鱼肉依然挂着,而她扫好了地已坐在树下的石凳上喝着用雪碧瓶盛着的冷开水。这时一个骑着自行车的中年男子急呼呼地骑来,从我身旁擦过,一见车把上那袋小菜,立马刹住车,跳下身来,对那个女工说:“这袋东西是我掉下来的,你怎么捡起来算自己的呢?”女工操着四川口音说:“啥子呀?怎么算我自己,我不是等着你来取吗?不然,我早走了。”中年男子脸立刻红了:“对不起,是我错怪你了,真得谢谢你!”“不客气,以后说话注意点就是了,再见!”说着,她踏着清洁车走了。

我目送她渐渐离去的背影,那是一个因使劲踏车而扭动的背影,风吹着她帽檐下飘逸的头发,我忽然感到这个女人有一种说不清的心灵之美。

转眼已到了寒风凛冽的冬天,那天早晨我出去锻炼,草坪上已凝结了一层白白的霜花。朔风在空中呼号着,马路上拉着一条“努力把我市建成全国卫生文明城市”的红底白字的横幅,不断地在空中抖动

着。我戴着帽子和手套浑身还感到十分寒冷,而早起的四川女工已开始扫地了,她的身旁多了一个背书包的小女孩,鲜艳的红领巾大概刚戴上不久,在风的吹拂下像火苗般地在她胸前窜动。很显然,懂事的女儿见到母亲辛苦,想在上学前帮母亲一把,她把扫拢的垃圾用畚斗畚到清洁车里,没有手套,那双小手已被冻得通红了。当我走到她们身旁时,只听女儿说:“妈妈,老师叫我写自己母亲的作文,我该怎么写呀?”妈妈回答相当巧妙:“你眼中的妈是怎么样就怎么样写。”女儿说:“妈只是个清洁工,有什么好写呢?”“清洁工不好写吗?你在作文里可以这样写,妈爱这条马路,就同爱自己的女儿一样。”听了这话,我怔了好久。

篇四:作文《秋天的落叶》

秋天的落叶

实验小学 四(1)徐子涵

俗话说:“秋风扫落叶”,不错,随着阵阵秋风,总要吹落片片枯叶,有的像金黄色的蝴蝶翩翩起舞,有的像随风飘荡的风筝,有的像忽上忽下的蜻蜓,真是别有一番情趣。它们悠悠飘荡,一夜之间,就会给树底下铺上一层金黄色的地毯。我出于好奇,随手捡起一片端详着它,不禁让氏族想起了?? 春天,它是报春的使者,在春风的吹拂下,悄悄在枝头长出了绿油油的嫩芽。那碧绿的颜色,让人看了赏心悦目,那勃勃的生机,使人感到心旷神怡。夏天,它经过风雨的洗礼,阳光的沐浴,长得更加茂盛,更加葱茏。它们紧密团结在一起,形成一把遮风挡雨的大伞,热情主动地为人们消暑纳凉。它默默无闻地把吸收的阳光、雨露输送给树枝、花朵、果实,让它们尽情成长。秋天,终于来临了。树叶也为完成自己的历史使命而耗尽了心血,慢慢变黄了。当人们尽情欣赏丰收果实的时候,树叶随着秋风,悄悄离开了树枝。它带着春天的希望,夏天的热情悠悠飘到了地面,心甘情愿地化作养料,护卫着严寒的冬天,它是那么的安祥,那么坦然,那么无怨无悔。 落叶呀!也许有人已把你忘记,也许有人并不在乎你的存在,可我要高声赞美你,赞美你默默无闻的高尚品质,赞美你无私奉献的伟大精神!

精选作文:扫落叶(350字) 作文

夏天过去了,秋伯伯挥动一下魔法棒,炎热的夏天马上变成了秋高气爽的秋天了。 一天中午,小明和小红吃完午饭来到小天路,抬头看见叶子翩翩飞落,又看看地上已经堆积很多叶子了。小红说:小明你看,有一位环卫工人在扫地。小明看了看说:中午了大家都在吃午饭,他还在这里辛苦地工作,我们去帮他吧!他们找来扫把、簸箕,弯下腰去卖力地扫着落叶。环卫工人看到他们说:谢谢你们小朋友。不用谢,叔叔,这是我们应该做的。说完他们又开始仔细地扫起来,一会儿就扫完了。环卫工人走过来对他们表示感谢:小朋友们,要不是你们帮我,我就不能这么快扫完,可能吃不上午饭了,你们真是太好了!叔叔,能帮助您我们很高兴,您快去吃饭吧,再见。说完他们向叔叔招招手,开心地走了。 这个故事告诉我们要像小明、小红那样助人为乐。三年级:刘昱宁

篇一:扫落叶

扫落叶

昨晚,秋风呼呼地刮了一夜。

一早,小云早早地起来。向窗外望去,看到院子里树上的树叶被秋风刮了下来,只剩下孤零零的枝条。看见满院子地上都是落叶,小云看了很不舒服,想应该把地上的落叶扫掉。

于是,小云拿着扫把和簸箕开始去打扫落叶。他打扫了好一会儿,才把落叶打扫干净。这时,小云累的气踹吁吁,满头大汗。但小云看到看到干干净净的院子开心的笑了。

爸爸看见小云把院子打扫的干干净净,夸奖小云真是一个勤劳的孩子!

篇二:秋风扫落叶 秋风扫落叶

苏轼曾用这样的一句诗归属自己的一生:一叶落而知天下秋。当在那个骄奢淫逸,尔虞我诈的历史时期,落叶无数,谁又可以去品味秋的风韵呢? 俗话说:秋风无意,落叶有情,在中国文学史上可以意属秋风的恐怕只有李白了吧!他这场无意的秋风扫尽了一地的落叶。

对于李白,我总想把他与长安联系起来,因为他的闪耀与失意都牵扯着这个奢侈的京城,而对与长安,李白不过是一个过客,因为长安的宫殿,只为艺术家们开了一个狭小的边门,允许他们以卑微侍从的身份躬身而入,去制造一点娱乐,而乐趣过后,不过是无尽的淡漠与排挤,因为这里,不需要艺术闹出太大的局面,不需要对美有太深的寄托,离开长安,是李白必然的选择。 而李白从骨子里是入世的,建功立业的抱负如影随形,成为他心中最深的痛,他仰天长笑出门去,吾辈岂是蓬高人是呐喊的背后,是弃我去者昨日之日不可留,乱我心者今日之日多烦忧的无奈。

杜甫曾说李白飘然思不群的确,嗜酒的天性,放荡的情怀,造就了他的不羁,漫游的生活,让他创造出了更多的浪漫诗篇,但即使辉煌,李白也逃脱不了孤独的阴影,举杯邀明月,对影成三人慨问世事,有谁可以理解他满怀抱负的雄心,有谁可以明白他内心的悲愤,济苍生安社稷那终究是一场不切实际的梦,梦醒了,依旧现实。

李白,这个遍访青山绿水,且歌且行的游者,在那个烟花三月的时代,性格傲岸,不畏权贵所容,不甘趋炎附势,在朝宴高力士脱靴磨墨,在野宴放白鹿于青崖之间,孤独于傲然他必集一身。

才华横溢,放荡不羁,人们对李白的期望是歌的颂德,取悦帝王,高官厚禄,而他那安能摧眉折腰事权贵。使我不得开心颜的执著,让这一切成为泡影。 不为君王唱赞歌,只为百姓说人话,是李白政治生涯的起点和终点。 酒入豪胸,七分酿成了月亮,剩下的啸成了剑气,咻一口吐沫就是半个盛唐。如今,落叶已尽,秋风已过,但我们回望唐朝,站在盛唐中间的不是帝王,而是李白! 篇三:扫落叶的女人 扫落叶的女人

■黄梦燕

早晨,我去公园锻炼的时候,总能见到一个身材瘦小的扫地女人,她穿着一件绛红色的背心,背心上嵌着两条淡黄色的宽带,上面写着“环卫”两字,头上戴着和背心一样颜色的鸭舌帽,脸上戴着口罩,默默地扫着地。正是香樟落叶的季节,老去的樟叶,如鹞子般地从树上纷纷扬扬地飘下来,满地皆是,几乎覆盖住整条马路。只见她拿着两把扫帚左右开弓,沙沙地把樟叶扫成一堆堆。可老天爷似乎和她过不去,刚扫成堆的又被风给吹散了,而婆娑舞动的樟树,在嘶嘶啦啦的响声中,还是不断地把树叶撒下来。我有点替那个女人抱不平,老天爷怎么一点不体谅人家的辛劳?当我晨练回来时,那整条马路已被扫得干干净净,扫地的女人已坐在街沿的台阶上,低着头擦着脸上的汗水,我不禁对她油然产生一种敬佩之情。

春去夏来,炎热的酷暑,晚饭后,我常和妻子出去散步,白天的燠热还未散去,空中没有一丝风,穿着背心短裤也都感到燥热。街路上走动的男男女女边吃着东西边随意丢弃果壳、烟蒂、瓜皮,清洁的马路上又散落了这些脏物,我想他们为什么不把这些东西丢到路旁的垃圾箱里去呢?这只不过是举手之劳,太没有环保意识了吧!我们为什么不替清洁工人想一想呢?人家每天起早落夜扫地也够辛苦的呀!正在这样想时,忽然又见到那女人,穿着深蓝的长袖工作服,蹲在行人道上用钩刀清除绿色水泥板块缝隙中的杂草,杂草短短的、嫩嫩的,好像刚出生不久,她细心地把一棵棵带根拔起放进身边的一个塑料袋中。在昏黄的路灯下,她蹲着身子一步一步地向前挪动着,这样一条长长的马路,从头拔到尾,还不累死人?果然,当我回过头去看时,她已直起身子,用双拳锤打着自己的腰背。我知道她一定是很酸痛难受的,但有谁能知道她的劳累和痛苦呢?平时,我们走着平坦清洁的马路已是司空见惯了,可殊不知在它的背后消耗着多少清洁工人的劳力和汗水?

有一天,我经过时,看到在清洁车的车把上挂着一些肉和鱼,用塑料袋装着,外面隐约可以看出。我想,她家一定来了什么客人。我的猜测应该不会错,因为等我买点心回来时,那袋鱼肉依然挂着,而她扫好了地已坐在树下的石凳上喝着用雪碧瓶盛着的冷开水。这时一个骑着自行车的中年男子急呼呼地骑来,从我身旁擦过,一见车把上那袋小菜,立马刹住车,跳下身来,对那个女工说:“这袋东西是我掉下来的,你怎么捡起来算自己的呢?”女工操着四川口音说:“啥子呀?怎么算我自己,我不是等着你来取吗?不然,我早走了。”中年男子脸立刻红了:“对不起,是我错怪你了,真得谢谢你!”“不客气,以后说话注意点就是了,再见!”说着,她踏着清洁车走了。

我目送她渐渐离去的背影,那是一个因使劲踏车而扭动的背影,风吹着她帽檐下飘逸的头发,我忽然感到这个女人有一种说不清的心灵之美。

转眼已到了寒风凛冽的冬天,那天早晨我出去锻炼,草坪上已凝结了一层白白的霜花。朔风在空中呼号着,马路上拉着一条“努力把我市建成全国卫生文明城市”的红底白字的横幅,不断地在空中抖动

着。我戴着帽子和手套浑身还感到十分寒冷,而早起的四川女工已开始扫地了,她的身旁多了一个背书包的小女孩,鲜艳的红领巾大概刚戴上不久,在风的吹拂下像火苗般地在她胸前窜动。很显然,懂事的女儿见到母亲辛苦,想在上学前帮母亲一把,她把扫拢的垃圾用畚斗畚到清洁车里,没有手套,那双小手已被冻得通红了。当我走到她们身旁时,只听女儿说:“妈妈,老师叫我写自己母亲的作文,我该怎么写呀?”妈妈回答相当巧妙:“你眼中的妈是怎么样就怎么样写。”女儿说:“妈只是个清洁工,有什么好写呢?”“清洁工不好写吗?你在作文里可以这样写,妈爱这条马路,就同爱自己的女儿一样。”听了这话,我怔了好久。

篇四:作文《秋天的落叶》

秋天的落叶

实验小学 四(1)徐子涵

俗话说:“秋风扫落叶”,不错,随着阵阵秋风,总要吹落片片枯叶,有的像金黄色的蝴蝶翩翩起舞,有的像随风飘荡的风筝,有的像忽上忽下的蜻蜓,真是别有一番情趣。它们悠悠飘荡,一夜之间,就会给树底下铺上一层金黄色的地毯。我出于好奇,随手捡起一片端详着它,不禁让氏族想起了?? 春天,它是报春的使者,在春风的吹拂下,悄悄在枝头长出了绿油油的嫩芽。那碧绿的颜色,让人看了赏心悦目,那勃勃的生机,使人感到心旷神怡。夏天,它经过风雨的洗礼,阳光的沐浴,长得更加茂盛,更加葱茏。它们紧密团结在一起,形成一把遮风挡雨的大伞,热情主动地为人们消暑纳凉。它默默无闻地把吸收的阳光、雨露输送给树枝、花朵、果实,让它们尽情成长。秋天,终于来临了。树叶也为完成自己的历史使命而耗尽了心血,慢慢变黄了。当人们尽情欣赏丰收果实的时候,树叶随着秋风,悄悄离开了树枝。它带着春天的希望,夏天的热情悠悠飘到了地面,心甘情愿地化作养料,护卫着严寒的冬天,它是那么的安祥,那么坦然,那么无怨无悔。 落叶呀!也许有人已把你忘记,也许有人并不在乎你的存在,可我要高声赞美你,赞美你默默无闻的高尚品质,赞美你无私奉献的伟大精神!

借物喻人作文作文1900字

四年级作文

勤奋·博学·笃志·感恩

1

橡皮擦

308 曹馨然 指导老师:周老师

文具盒里的橡皮擦正一点一点地变小,想起它以前陪我学习,帮我纠正错误,现在心里真不是滋味。

橡皮它是我们的老师,在我写错题、写错字、写错句...... 时,它帮助我改正错误,让我的作业能得高分,我很感谢它。

橡皮默默无怨,任我在作业本上轻轻地擦去错别字,让我在书上、作业本上、作业上留下一行行美丽的字。那些美丽的字让我明白一个道理:那些不正确的字不正是用它换来的吗?擦去笔用身体写下的一个个错误的字迹,无数细细的橡皮渣,徐徐地落在地上,像纷纷细雨。

从这块橡皮擦身上,体现出多么伟大的品质呀,那就是——奉献。 我想:橡皮的这种伟大的、默默奉献的精神,难道不正值得我们去学习吗?它那弱小的身躯却背负着重大的使命,它帮助我向成功的阶梯一步步走去,它不说话,但我知道不哭不闹,它在微笑。让我想到的是:它的精神不正是像那从不骄傲、从不自满的老师吗?它和她都帮助我们的学习。我赞美橡皮,更赞美具有橡皮精神的人——因为他们不计个人得失,不争名夺利,而为社会无私奉献自己。

勤奋·博学·笃志·感恩

2

蜡 烛

308 温周耀

指导老师:周老师

在我们的生活中,小小

的蜡烛是不值一提的,我也十

分讨厌蜡烛,因为我每次过生

日,生日蛋糕上的蜡烛油都会

滴到我的蛋糕上。可是有一件事,让我对蜡烛的看法完全变了。

那一天,我在家看电视,正看得入迷,突然,停电了,家里的所有电器全部关了。那正是晚上,我一个人在家,家里又是第一次停电,我十分害怕。连忙走进房间,打开柜子,拿出了两根蜡烛,再走回客厅,将一根蜡烛立起来放在茶几上,点燃。蜡烛的光亮起来了,照亮了整个客厅。我看着蜡烛,发现它一直在变短,渐渐地,它变成了一滩白色的蜡油。

我继续点亮了第二根蜡烛,看着蜡烛发出的光。一根不起眼的蜡烛,牺牲自己,为的只是给我们照明,这就是奉献的精神。

有这种默默无闻、无私奉献精神的人,不正是我们老师吗?老师,他们耗费了自己的青春,培养我们,他们为我们呕心沥血,从不计较,这不正是蜡烛的品质吗?

我赞美有蜡烛品质的人,因为他们默默无闻、无私奉献。

勤奋·博学·笃志·感恩

3 仙人掌

308 李俊霖

指导老师:周老师

沙漠里,黄沙飞扬,烈日当空,绿洲难

寻,水所剩无几。在这个环境恶劣的地方,

生物难以存活,沙漠里或许有一堆白骨,那

多半是探险者或是不小心进入迷失的动物

园尸骸。再加上不时刮着的沙尘暴,别说是其它东西了,连小强也活不下去。可是有一种植物,在这环境极其恶劣的环境中坚强地生存下来了,这就是荣获“沙漠王子”之称的仙人掌!

我在戈壁滩旅游时无意间看到过一株仙人掌,就算刮的风再大再强,它也不会低头,永远挺直身了,屹立在沙漠之中,就算有人故意把它弄倒,它也毫不畏惧,顽强生长。

是什么令仙人掌如此坚强呢?带着这个疑问,我打开了《十万个为什么》,书上写着:“仙人掌不畏惧沙尘暴,屹立不动,沙尘暴刮起时它也从不退缩,永远坦然面对。它的叶子就是它的刺,为了防止水分蒸发,它的茎里充满了水分。”我恍然大悟:原来仙人掌的坚韧不拔来源于自身的身体构造。我真佩服仙人掌,在多年的进化中,是它的精神成就了它的构造,是因为它的精神使它能在沙漠恶劣的环境中存活下来,是它的精神成就了他的荣誉。

那人呢?

人的精神就是勇敢、坚强、坚韧不拔,在我们身边,就有许多具有仙人掌精神的人,他们是勇敢的、无畏的,我佩服有这种仙人掌精神的人。

勤奋·博学·笃志·感恩

4 铅笔

308 许慧洋 指导老师:周老师

丁零零,上课的铃声响了,同学们疾步跑回教室,安静地坐在座位上等待着老师的到来。老师迈着大步走进教室,放好教科书,开始上课了。

老师拿起一支粉笔,在黑板上开始写,“吱吱吱...... 吱吱吱...... ” 我们握着铅笔认真地做着笔记,“沙沙沙...... 沙沙沙...... ”

一支支铅笔在作业本上飞速移动着,渐渐地,它“牺牲”了,一个纤细的身躯消失了,代替它的是一篇篇同学们的笔记、批注。这一篇篇的勾、画、写、圈、点...... 把我们带到了浩瀚的知识天地,让我们在学习的王国里快乐地遨游。

可铅笔却没有半点怨言,任我们怎么写、画、勾...... 无数次重复中,无数支笔芯化作了一行行清晰的字迹,写出了同学们精彩的人生!这些铅笔,身上都体现出了一个伟大的品质——贡献。

铅笔这种默默无闻、默默奉献的精神,不就和辛勤爱护城市容貌的那些城市美容师一样吗?清洁工,他们付出了自己的心血,装饰着这个大城市。他们呕心沥血,从春到冬,

从满头青丝到满头银发,拿着微薄的薪

水,却从不报怨,任大家踏着自己的心

血,走在干净的街道上,生活在整洁的

城市中。

我赞美铅笔,更赞美具有铅笔精神

——默默地为社会付出的人。

勤奋·博学·笃志·感恩

1

橡皮擦

308 曹馨然 指导老师:周老师

文具盒里的橡皮擦正一点一点地变小,想起它以前陪我学习,帮我纠正错误,现在心里真不是滋味。

橡皮它是我们的老师,在我写错题、写错字、写错句...... 时,它帮助我改正错误,让我的作业能得高分,我很感谢它。

橡皮默默无怨,任我在作业本上轻轻地擦去错别字,让我在书上、作业本上、作业上留下一行行美丽的字。那些美丽的字让我明白一个道理:那些不正确的字不正是用它换来的吗?擦去笔用身体写下的一个个错误的字迹,无数细细的橡皮渣,徐徐地落在地上,像纷纷细雨。

从这块橡皮擦身上,体现出多么伟大的品质呀,那就是——奉献。 我想:橡皮的这种伟大的、默默奉献的精神,难道不正值得我们去学习吗?它那弱小的身躯却背负着重大的使命,它帮助我向成功的阶梯一步步走去,它不说话,但我知道不哭不闹,它在微笑。让我想到的是:它的精神不正是像那从不骄傲、从不自满的老师吗?它和她都帮助我们的学习。我赞美橡皮,更赞美具有橡皮精神的人——因为他们不计个人得失,不争名夺利,而为社会无私奉献自己。

勤奋·博学·笃志·感恩

2

蜡 烛

308 温周耀

指导老师:周老师

在我们的生活中,小小

的蜡烛是不值一提的,我也十

分讨厌蜡烛,因为我每次过生

日,生日蛋糕上的蜡烛油都会

滴到我的蛋糕上。可是有一件事,让我对蜡烛的看法完全变了。

那一天,我在家看电视,正看得入迷,突然,停电了,家里的所有电器全部关了。那正是晚上,我一个人在家,家里又是第一次停电,我十分害怕。连忙走进房间,打开柜子,拿出了两根蜡烛,再走回客厅,将一根蜡烛立起来放在茶几上,点燃。蜡烛的光亮起来了,照亮了整个客厅。我看着蜡烛,发现它一直在变短,渐渐地,它变成了一滩白色的蜡油。

我继续点亮了第二根蜡烛,看着蜡烛发出的光。一根不起眼的蜡烛,牺牲自己,为的只是给我们照明,这就是奉献的精神。

有这种默默无闻、无私奉献精神的人,不正是我们老师吗?老师,他们耗费了自己的青春,培养我们,他们为我们呕心沥血,从不计较,这不正是蜡烛的品质吗?

我赞美有蜡烛品质的人,因为他们默默无闻、无私奉献。

勤奋·博学·笃志·感恩

3 仙人掌

308 李俊霖

指导老师:周老师

沙漠里,黄沙飞扬,烈日当空,绿洲难

寻,水所剩无几。在这个环境恶劣的地方,

生物难以存活,沙漠里或许有一堆白骨,那

多半是探险者或是不小心进入迷失的动物

园尸骸。再加上不时刮着的沙尘暴,别说是其它东西了,连小强也活不下去。可是有一种植物,在这环境极其恶劣的环境中坚强地生存下来了,这就是荣获“沙漠王子”之称的仙人掌!

我在戈壁滩旅游时无意间看到过一株仙人掌,就算刮的风再大再强,它也不会低头,永远挺直身了,屹立在沙漠之中,就算有人故意把它弄倒,它也毫不畏惧,顽强生长。

是什么令仙人掌如此坚强呢?带着这个疑问,我打开了《十万个为什么》,书上写着:“仙人掌不畏惧沙尘暴,屹立不动,沙尘暴刮起时它也从不退缩,永远坦然面对。它的叶子就是它的刺,为了防止水分蒸发,它的茎里充满了水分。”我恍然大悟:原来仙人掌的坚韧不拔来源于自身的身体构造。我真佩服仙人掌,在多年的进化中,是它的精神成就了它的构造,是因为它的精神使它能在沙漠恶劣的环境中存活下来,是它的精神成就了他的荣誉。

那人呢?

人的精神就是勇敢、坚强、坚韧不拔,在我们身边,就有许多具有仙人掌精神的人,他们是勇敢的、无畏的,我佩服有这种仙人掌精神的人。

勤奋·博学·笃志·感恩

4 铅笔

308 许慧洋 指导老师:周老师

丁零零,上课的铃声响了,同学们疾步跑回教室,安静地坐在座位上等待着老师的到来。老师迈着大步走进教室,放好教科书,开始上课了。

老师拿起一支粉笔,在黑板上开始写,“吱吱吱...... 吱吱吱...... ” 我们握着铅笔认真地做着笔记,“沙沙沙...... 沙沙沙...... ”

一支支铅笔在作业本上飞速移动着,渐渐地,它“牺牲”了,一个纤细的身躯消失了,代替它的是一篇篇同学们的笔记、批注。这一篇篇的勾、画、写、圈、点...... 把我们带到了浩瀚的知识天地,让我们在学习的王国里快乐地遨游。

可铅笔却没有半点怨言,任我们怎么写、画、勾...... 无数次重复中,无数支笔芯化作了一行行清晰的字迹,写出了同学们精彩的人生!这些铅笔,身上都体现出了一个伟大的品质——贡献。

铅笔这种默默无闻、默默奉献的精神,不就和辛勤爱护城市容貌的那些城市美容师一样吗?清洁工,他们付出了自己的心血,装饰着这个大城市。他们呕心沥血,从春到冬,

从满头青丝到满头银发,拿着微薄的薪

水,却从不报怨,任大家踏着自己的心

血,走在干净的街道上,生活在整洁的

城市中。

我赞美铅笔,更赞美具有铅笔精神

——默默地为社会付出的人。

描写蜡烛的作文作文500字

初一作文

描写蜡烛的作文

停电了,屋里一片漆黑,大家忙着找灯具。我突然想起白天扔掉的蜡烛头,便摸黑来到废纸篓捡起那段蜡烛头,点着了它。顿时,它给我们带来了光明,我好高兴啊!

就在这一瞬间,我对蜡烛产生了敬慕之情:蜡烛的身躯只有十几厘米长,是由蜡芯和蜡油凝成。如果仔细瞧,会发现红蜡烛像美丽动人的玛瑙棒; 白蜡烛像洁白的玉石柱; 那五颜六色的生日蜡烛,将给人们留下美好的回忆在蜡烛燃烧时,端详那火苗,会发现它总是在有节奏地闪动着,好像在跳着欢快的舞蹈。要是你坐在烛光下看书、写作业还能感到一丝丝暖意呢! 与此同时,蜡烛也流下了一滴滴泪水,难怪古人云:蜡炬成灰泪始干这不正是对蜡烛自我牺牲精神的高度赞美和概括呜?

其实,在我们身边不是也有许多具有蜡烛这种精神的人吗? 有工人、医生、清洁工,还有我最崇敬的人类灵魂的工程师——教师。老师为了让我们这代人成为下个世纪建设祖国的栋梁而呕心沥血,无私地给我们灌入知识的琼浆,使我们干枯的心田充满生机。老师这样默默地劳作,银发悄悄地爬上两鬓,还坚守在工作岗位上。

描写蜡烛的作文

停电了,屋里一片漆黑,大家忙着找灯具。我突然想起白天扔掉的蜡烛头,便摸黑来到废纸篓捡起那段蜡烛头,点着了它。顿时,它给我们带来了光明,我好高兴啊!

就在这一瞬间,我对蜡烛产生了敬慕之情:蜡烛的身躯只有十几厘米长,是由蜡芯和蜡油凝成。如果仔细瞧,会发现红蜡烛像美丽动人的玛瑙棒; 白蜡烛像洁白的玉石柱; 那五颜六色的生日蜡烛,将给人们留下美好的回忆在蜡烛燃烧时,端详那火苗,会发现它总是在有节奏地闪动着,好像在跳着欢快的舞蹈。要是你坐在烛光下看书、写作业还能感到一丝丝暖意呢! 与此同时,蜡烛也流下了一滴滴泪水,难怪古人云:蜡炬成灰泪始干这不正是对蜡烛自我牺牲精神的高度赞美和概括呜?

其实,在我们身边不是也有许多具有蜡烛这种精神的人吗? 有工人、医生、清洁工,还有我最崇敬的人类灵魂的工程师——教师。老师为了让我们这代人成为下个世纪建设祖国的栋梁而呕心沥血,无私地给我们灌入知识的琼浆,使我们干枯的心田充满生机。老师这样默默地劳作,银发悄悄地爬上两鬓,还坚守在工作岗位上。

作文评语作文2300字

初一作文

1. 立意新颖,构思巧妙,独具匠心和深厚的文化底韵,语言上多用短句,干净利落,表现力强,不失为一篇佳作。

2. 文质兼美,结构清晰,语言简洁明快,透着小作者浑厚的文化底蕴,采用小标题形式,诉说着生活的感动。

3. 结构严谨,条理清晰,小标题形式更是新颖,语言精炼,且很精彩,抒情议论能扣题且升华文章主题。

4. 因为爱,生命得以延续;因为爱,生命美丽常在,爱的千古绝唱不断,结尾含蓄、隽永,巧扣话题,意味悠长,语言朴实,虽没有华丽的词藻,却抒发也出亲情是永远虽不完的歌。

5. 文章闪烁着与众不同的光辉,线索清晰,文章显示出傲骨品格,思路清晰,线索分明。积累厚实,历史的选材,诗句的点缀,思想的深刻,充分显示出小作者丰富的知识积累和高超的驾驭语言的能力。

6. 在这平凡的没能再平凡的素材中,写出最真实的最朴素的感动,人生常态,又有几人能做到呢。

7. 需要我们留心的总是生活中那些感动人心的细节,作者紧扣议题,行文中描写生动细腻,精美的语言中包含着真情实感。

8. 作者开篇精心打造一组排比句,巧解文题,总领全文,点明主旨,结尾再次抒情议论,升华主题,突出对母爱的离解,赞美和感激之情,首尾呼应,结构严谨。主体部分语言流畅优美,朴素的语言中蕴涵着浓浓真情,是篇考场佳作。

9. 文章角度不凡,对历史风云,古典文化不了然于心是无法写出如此佳作的,考生有相当的积淀和表达功底,文章铺排而下,起顿自如,在遣词造句方面极富韵味,语言精炼灵动且有深意,同时作者熟练运用了画龙点睛的艺术手法,在每个小标题领起的叙述后的点睛之语,彰显了文章的主旨,巧妙地以梅,莲梨花喻人,更让文章 耐人寻味。

10. 文如清新的文字正如清雅的小作者,三个小标题,三句睛语,都 是一个整体,展现了构思的 巧妙。

11. 生活中不是缺少爱而是缺少体验。小作者用细腻的笔触列举了一系列爱的赞歌:奶奶无微不至,爸爸的粗手笨脚,妈妈的温暖陪伴,紧扣话题,条理清晰,在温馨中让人感觉无边的爱意。

12. 文章于小处落笔,写了单亲的“我”精心为母亲购新衣,换新衣的过程,纯朴的语言娓娓讲述,传递着暖暖的爱的情义,结尾巧妙扣题,画龙点睛,耐人寻味。

13. 文章以小标题形式,使文章段落层次清晰,结构严谨,“青春”贯穿全文,首尾呼应,无一字多余。

14. 取才真实的生活,真情流露,文思泉涌,语言清婉可人,极富,描写细腻,节奏明快,不愧为上乘之作。

15. 以一件白衬衫为贯穿全文的线索,起承转全,再再加上简洁匀称的四字小标题各部分的内容,使得文章结构清晰且严谨,最鲜活的材料取于生活,选取生活中平凡的小事,突出了外公对我的疼爱呵护之情,简洁优美的语言中包含深情,题记和后记使文章中心更为突出。

16. 成功这处从生活选材折射生活,饱含生活气息和时代气息,小作者写“我”的经历和体味,平中见新,平中见深,运用对比衬托的手法,塑造人物,人物描写细腻 生动,呼之欲出。

17. 小作者对比的手法运用,感情线索明晰,感动以致于由衷的赞美,通过感情的变化过程突出歌颂了母亲的伟大。

18. 语言清晰明快,让人读起来很舒服,可见作者对语言的驾驭能力。

19. 本文最大的特点是小作者从身边的生活中取材,虽然事例极为普通,但作者写很真切,展示了清洁工的勤劳,善良,淳朴,歌颂其奉献的高尚品质。层次明晰,行文结构严谨,展示了小作者较好的写作能力。

20. 文章视角独特,构思新颖,以小见大,展现了中国的发展变化 ,字里行间流露小作者作为中国人的骄傲。文章思路清晰,语言精炼。

21. 文章层次清晰,井然有序,读起来让人觉的舒服,有大家手笔的风范,平凡中的真情更深沉,更动人。

22. 凝练优美的语言,或细腻 的描写,或概要的叙述,勾勒出了甘心为“我”付出的母亲形象,赞美平凡母亲的伟大,很有感染力。

23. 爱让生命之花绚烂绽放,我们都生活在爱羽衣之下,小作者透过质朴的羽衣,看到了母亲的美丽的心,以小见大,讴歌母爱,恰切的引用 让语言珠烁晶莹。

24. 这是一篇闪烁着思想火花的考场佳作,大气中显示才情,小作者的构思和立意有层次,有深度,有高度,文章语言流畅而有文采,充分反映出该考生的文学积淀,且选取文史知识中有代表性的材料,来演绎话题之含义,让文章更有一种厚重感,拟题巧妙,形象醒目。

25. 让母亲 在这样的静谧中登场,对母爱平淡的叙述,真挚的表达,如涓涓清流,无声的感动,只是感觉 层次稍欠清新。

26. 题目点明主旨,让读者一目了然,采用故事 的形式,写出父爱的故事,增强了文章的趣味性,选材组织上别具匠心,人物刻画上彰显个性,结尾点题,升华中心,一代一代爱永远不变。

27. 展现了人间的美好 ,视角独特,立意深刻,在人际关系逐渐冷淡的今天,发现感动,被感动是弥足珍贵的。

28. 这 是一篇文质兼美的考场作文,条理清晰,文笔流畅,处处扣题点题,鲜明的表明了主题,结构上,一咏三叹使,使文章摇曳多姿的形式美,语言凝炼含蓄,细腻隽永,使文章既具婉约之美,又不失主题的深刻,内容的厚重。

29. 开篇引用电影中的名言引出主题,结尾扣题,再次,点明中心,做到首尾呼应,结构严谨;对比手法的运用,母亲年轻和现在的对比,写出母亲放弃,自己的一切,只是为了“我”,这份爱让“我”铭刻,“我”幸福着,感动 着,结尾借“反哺”之意回报母亲,深化中心。

30. 小标题的形式,逐层展开的结构,可以看出小作者比较老到的作文构思,在每一部队分又能熟练地运用文史知识中有代表性的材料,展开篇幅,演绎话题,流畅的行文和凝练的语言也是值得称赞的。

1. 立意新颖,构思巧妙,独具匠心和深厚的文化底韵,语言上多用短句,干净利落,表现力强,不失为一篇佳作。

2. 文质兼美,结构清晰,语言简洁明快,透着小作者浑厚的文化底蕴,采用小标题形式,诉说着生活的感动。

3. 结构严谨,条理清晰,小标题形式更是新颖,语言精炼,且很精彩,抒情议论能扣题且升华文章主题。

4. 因为爱,生命得以延续;因为爱,生命美丽常在,爱的千古绝唱不断,结尾含蓄、隽永,巧扣话题,意味悠长,语言朴实,虽没有华丽的词藻,却抒发也出亲情是永远虽不完的歌。

5. 文章闪烁着与众不同的光辉,线索清晰,文章显示出傲骨品格,思路清晰,线索分明。积累厚实,历史的选材,诗句的点缀,思想的深刻,充分显示出小作者丰富的知识积累和高超的驾驭语言的能力。

6. 在这平凡的没能再平凡的素材中,写出最真实的最朴素的感动,人生常态,又有几人能做到呢。

7. 需要我们留心的总是生活中那些感动人心的细节,作者紧扣议题,行文中描写生动细腻,精美的语言中包含着真情实感。

8. 作者开篇精心打造一组排比句,巧解文题,总领全文,点明主旨,结尾再次抒情议论,升华主题,突出对母爱的离解,赞美和感激之情,首尾呼应,结构严谨。主体部分语言流畅优美,朴素的语言中蕴涵着浓浓真情,是篇考场佳作。

9. 文章角度不凡,对历史风云,古典文化不了然于心是无法写出如此佳作的,考生有相当的积淀和表达功底,文章铺排而下,起顿自如,在遣词造句方面极富韵味,语言精炼灵动且有深意,同时作者熟练运用了画龙点睛的艺术手法,在每个小标题领起的叙述后的点睛之语,彰显了文章的主旨,巧妙地以梅,莲梨花喻人,更让文章 耐人寻味。

10. 文如清新的文字正如清雅的小作者,三个小标题,三句睛语,都 是一个整体,展现了构思的 巧妙。

11. 生活中不是缺少爱而是缺少体验。小作者用细腻的笔触列举了一系列爱的赞歌:奶奶无微不至,爸爸的粗手笨脚,妈妈的温暖陪伴,紧扣话题,条理清晰,在温馨中让人感觉无边的爱意。

12. 文章于小处落笔,写了单亲的“我”精心为母亲购新衣,换新衣的过程,纯朴的语言娓娓讲述,传递着暖暖的爱的情义,结尾巧妙扣题,画龙点睛,耐人寻味。

13. 文章以小标题形式,使文章段落层次清晰,结构严谨,“青春”贯穿全文,首尾呼应,无一字多余。

14. 取才真实的生活,真情流露,文思泉涌,语言清婉可人,极富,描写细腻,节奏明快,不愧为上乘之作。

15. 以一件白衬衫为贯穿全文的线索,起承转全,再再加上简洁匀称的四字小标题各部分的内容,使得文章结构清晰且严谨,最鲜活的材料取于生活,选取生活中平凡的小事,突出了外公对我的疼爱呵护之情,简洁优美的语言中包含深情,题记和后记使文章中心更为突出。

16. 成功这处从生活选材折射生活,饱含生活气息和时代气息,小作者写“我”的经历和体味,平中见新,平中见深,运用对比衬托的手法,塑造人物,人物描写细腻 生动,呼之欲出。

17. 小作者对比的手法运用,感情线索明晰,感动以致于由衷的赞美,通过感情的变化过程突出歌颂了母亲的伟大。

18. 语言清晰明快,让人读起来很舒服,可见作者对语言的驾驭能力。

19. 本文最大的特点是小作者从身边的生活中取材,虽然事例极为普通,但作者写很真切,展示了清洁工的勤劳,善良,淳朴,歌颂其奉献的高尚品质。层次明晰,行文结构严谨,展示了小作者较好的写作能力。

20. 文章视角独特,构思新颖,以小见大,展现了中国的发展变化 ,字里行间流露小作者作为中国人的骄傲。文章思路清晰,语言精炼。

21. 文章层次清晰,井然有序,读起来让人觉的舒服,有大家手笔的风范,平凡中的真情更深沉,更动人。

22. 凝练优美的语言,或细腻 的描写,或概要的叙述,勾勒出了甘心为“我”付出的母亲形象,赞美平凡母亲的伟大,很有感染力。

23. 爱让生命之花绚烂绽放,我们都生活在爱羽衣之下,小作者透过质朴的羽衣,看到了母亲的美丽的心,以小见大,讴歌母爱,恰切的引用 让语言珠烁晶莹。

24. 这是一篇闪烁着思想火花的考场佳作,大气中显示才情,小作者的构思和立意有层次,有深度,有高度,文章语言流畅而有文采,充分反映出该考生的文学积淀,且选取文史知识中有代表性的材料,来演绎话题之含义,让文章更有一种厚重感,拟题巧妙,形象醒目。

25. 让母亲 在这样的静谧中登场,对母爱平淡的叙述,真挚的表达,如涓涓清流,无声的感动,只是感觉 层次稍欠清新。

26. 题目点明主旨,让读者一目了然,采用故事 的形式,写出父爱的故事,增强了文章的趣味性,选材组织上别具匠心,人物刻画上彰显个性,结尾点题,升华中心,一代一代爱永远不变。

27. 展现了人间的美好 ,视角独特,立意深刻,在人际关系逐渐冷淡的今天,发现感动,被感动是弥足珍贵的。

28. 这 是一篇文质兼美的考场作文,条理清晰,文笔流畅,处处扣题点题,鲜明的表明了主题,结构上,一咏三叹使,使文章摇曳多姿的形式美,语言凝炼含蓄,细腻隽永,使文章既具婉约之美,又不失主题的深刻,内容的厚重。

29. 开篇引用电影中的名言引出主题,结尾扣题,再次,点明中心,做到首尾呼应,结构严谨;对比手法的运用,母亲年轻和现在的对比,写出母亲放弃,自己的一切,只是为了“我”,这份爱让“我”铭刻,“我”幸福着,感动 着,结尾借“反哺”之意回报母亲,深化中心。

30. 小标题的形式,逐层展开的结构,可以看出小作者比较老到的作文构思,在每一部队分又能熟练地运用文史知识中有代表性的材料,展开篇幅,演绎话题,流畅的行文和凝练的语言也是值得称赞的。

赞美环卫工人作文作文2800字

初一作文

城市的美容师

史抒奇 丰县4年级

每当天刚刚蒙蒙亮时,当我们还在睡觉时,你们已经冒着刺骨的寒风走向了街道,当人们出门时街道已经变得干净整洁了,因此你们被誉为“城市的美容师”。

我就曾经见到过一名环卫工人,她满头白发,额头上布满了皱纹,她看起来已经有七八十岁了,可她的实际年龄只有六十多岁,经历生活和时光的磨砺,老人看起来很沧桑,她拉着装满垃圾的平板车,一步一步的前进着,我曾看见过她去捡一家餐厅门口的垃圾桶,看着她那满手的老茧和水泡,我忍不住问:“奶奶你为什么要当清洁工”?她满眼布满了血丝看着我说:“两个娃娃得了重病,不能下床,我不出来挣钱怎么办”?她的话深深触动了我,应该安享晚年的时候却还在努力生活,活在社会的最底层,受尽别人的白眼和鄙视,这一刻我觉得他们是伟大的,当城市远离臭气熏天的垃圾,当道路不再粉尘漫天,当人们不再步履艰难,那时候我们就应该怀着感恩的心看待这份职业,他们是城市的美容师,也是我最佩服的人。

美丽的环卫工人

秦祺 丰县六年级

太阳从东方升起

又从西方落下

我们往往会看到一些人的身影

那就是环卫工人

他们在路边捡拾垃圾

在路上扫走尘土

他们的工作充斥着白眼和不屑

在美丽的春天

他们用粗糙的双手捡拾树林的碎屑,使春天更充满生机 炎热的夏天

他们用笨重的扫帚扫走满地的尘埃,使马路依然干净郝爽 凉爽的秋季

落叶漫天,他们用推车带走一片片枯叶,还秋天一片盎然 冰冷的冬季

大雪漫天

他们用自己消瘦单薄的身体穿梭在马路中央,融化每一片雪花

受尽冷嘲热讽,冒着雪雨风霜,以雪充饥,枕地之上。 他们是城市的黄玫瑰,是这个城市最美的风景!

最美环卫工人

李怡霏 丰县五年级

秋天,落叶漫天的环境里,有一朵“黄色的花朵”

冬天,雪花漫天的环境里,有一群群“辛劳的美容师”

在早上第一缕阳光还没升起时,他们的背景总是第一个出现。 在晚上星星月亮都睡了的时候,他们孤独的身影依然在那里。 他们身边的扫帚好像有了魔力

他们在哪里,哪里永远都是干净整洁的。

他们的脚步,好像没有停止过,整整一天都在为我们奉献 他们在辛勤劳动,他们在无私奉献,

有时被人排挤,有时被人瞧不起,有时被人唾骂, 但依旧用自己饱经沧桑的手劳动。

他们有宽广的灵魂,他们有刻苦的精神,他们有高尚的品质, 他们是这个城市的美容师,是这个城市最美的人。

美丽的环卫工人

李今惜 丰县五年级

在上学的路上

我们总能看到他们的身影。

在快乐的假期里

我们总能看到他们的身影。

他们起早贪黑

他们衣着朴素

他们不畏严寒

他们不惧肮脏

他们用一双双不知疲倦的手,让城市变得更加美好。 他们渴了就吃雪,饿了就忍着,乏了落地而息。

他们有的会因车祸和炎热而失去生命,但也咬牙坚持着。 从我做起,从现在做起,让我们改掉乱扔垃圾的坏习惯。 城市需要这样的人,我们最美丽的“黄玫瑰”。

最美的环卫工人

刘思仪 丰县四年级

城市中最美的人是谁?是环卫工人。

从凌晨三点至傍晚九点

城市的每条街道都有他们忙碌的身影。

早晨的太阳把他们的影子拉的很高很高,

傍晚的月亮把他们的影子拉的很长很长。

他们的汗水洒在城市的每一条街道,

他们辛勤的工作,是为了每个城市的清新。

城市中最美的人是谁?是环卫工人。

无论刮风下雨

城市的每一个角落都有他们疲惫的身影。

泥泞的街道把他们的双脚浸湿,

冰冷的扫帚把他们的双手磨出茧。

他们的脚印遍布在城市的每一个角落。

他们为了城市的美丽,甘愿化成雨露。

最美的“城市黄玫瑰”,最美的环卫工人。

城市的美容师--环卫工人

李培弘 丰县六年级

一张张勤劳朴实的脸,一双双布满茧子的手,一把把用竹条编成的扫帚,一件件颜色鲜明的工作服,就构成了一位位城市的美容师---环卫工人。

在我们还在梦乡甜睡的时候,他们已将扫帚抡起;在我们已经进入梦乡的时候,他们还没将手中的扫帚放下,炎炎夏日,烈日当空,或许汗水已浸满了衣衫,但他们还是认真地清理着每一片垃圾。数九隆冬,寒风凛冽,或许他们还穿着单薄的衣衫,但他们仍用颤抖的双手扫去每一片落叶,他们就是这样日复一日,年复一年,不辞辛苦,任劳任怨,行走在城市的大街小巷,用自己的生命为这个城市净化,默默无闻,却又无比伟大。

记得那是一个上午,骄阳似火,我放学回家的路上,烈日晒得我已满头大汗,我忍不住嘟囔着:“这是什么鬼天气,这么热!”我向四周望去,根本没有什么人,空旷的街道散发着闷热烦躁的气息,只有知了的蝉鸣声萦绕在我的耳畔,有意无意间,我瞥见了在马路的中间弯腰扫地的环卫工人,他穿着亮眼的工作服,豆大的汗珠从脸颊流淌下来,汗水早已把这身衣服浸湿了,看着老人认真疲劳的背影,我脸红了,曾几何时我丢垃圾的场景浮现出来。

环卫工人,这是一个多么伟大的岗位,虽然常遭人的厌恶,但他

们无怨无悔。虽然饱受别人的白眼,但他们不曾放弃过。他们就像城市的天使,守护者这个城市的美丽!

赞美环卫工人

刘金昊 六年级

环卫工人,在大家的心目中一定不陌生吧!他们大多都是在五十岁以下的老人,为了我们城市的美丽,从凌晨3点到晚上11点一直在自己的岗位上默默奉献着,而且中午他们仅仅有一个小时的休息时间,一个平凡人毫无利己的“动机”,却把这个城市的美丽当作自己的事业,这是一种什么样的精神呢?这是自我奉献的精神,这是无私奉献的精神。记得雷锋曾经说过:“自己活着,就是为了使别人过得更美好。”“在生活的路上,将血一滴一滴地滴过去,以饲别人,虽自觉渐渐瘦弱,也以为快活。”——鲁迅。泰戈尔还说:“我们必须奉献于生命,才能获得生命。”环卫工人用自身的行动诠释了这种奉献的精神。生活中,我们也要学习这种精神。如果我们在日常生活中少扔垃圾,那么我们的生活就会多一道亮丽的风景,这样我们痢疾又利人,何乐而不为呢?愿我们的生活中不再有污浊。

在我小区里就有这毫不利己专门利人的环卫工人,表现他们对工作极端的负责任,对朋友、对人们极端的热忱,每个人都要学习他。

然而生活中也有不少人对工作不负责任,沾轻怕重,把重担子推给别人,自己挑轻的。一事当前,先为自己打算,然后再替别人打算。偶尔出点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱,就是泠泠清清,漠不关心,麻木不仁,这种人不是一个有奉献的人,至少也不能算一个纯粹的有奉献,有素质的人。

他们以扫大路为职业,做这最低层的工作,但在生活社会中,他们是社会的美容师,他们为城市的发展做出了巨大的贡献。他们每天不仅要面对繁重的劳动,垃圾的恶臭,夏天要顶着太阳的曝晒和冬天刺骨的寒风,还要时刻提防着路上来往的车辆,只为给人们留下一个整洁舒适卫生的生活环境。

环卫工人虽然很平凡、很不起眼,但是他们却用自己的平凡去点缀着这个不平凡的城市,一个城市的美丽离不开环卫工人时时奉献着、努力着,向环卫工人敬礼!

城市的美容师

史抒奇 丰县4年级

每当天刚刚蒙蒙亮时,当我们还在睡觉时,你们已经冒着刺骨的寒风走向了街道,当人们出门时街道已经变得干净整洁了,因此你们被誉为“城市的美容师”。

我就曾经见到过一名环卫工人,她满头白发,额头上布满了皱纹,她看起来已经有七八十岁了,可她的实际年龄只有六十多岁,经历生活和时光的磨砺,老人看起来很沧桑,她拉着装满垃圾的平板车,一步一步的前进着,我曾看见过她去捡一家餐厅门口的垃圾桶,看着她那满手的老茧和水泡,我忍不住问:“奶奶你为什么要当清洁工”?她满眼布满了血丝看着我说:“两个娃娃得了重病,不能下床,我不出来挣钱怎么办”?她的话深深触动了我,应该安享晚年的时候却还在努力生活,活在社会的最底层,受尽别人的白眼和鄙视,这一刻我觉得他们是伟大的,当城市远离臭气熏天的垃圾,当道路不再粉尘漫天,当人们不再步履艰难,那时候我们就应该怀着感恩的心看待这份职业,他们是城市的美容师,也是我最佩服的人。

美丽的环卫工人

秦祺 丰县六年级

太阳从东方升起

又从西方落下

我们往往会看到一些人的身影

那就是环卫工人

他们在路边捡拾垃圾

在路上扫走尘土

他们的工作充斥着白眼和不屑

在美丽的春天

他们用粗糙的双手捡拾树林的碎屑,使春天更充满生机 炎热的夏天

他们用笨重的扫帚扫走满地的尘埃,使马路依然干净郝爽 凉爽的秋季

落叶漫天,他们用推车带走一片片枯叶,还秋天一片盎然 冰冷的冬季

大雪漫天

他们用自己消瘦单薄的身体穿梭在马路中央,融化每一片雪花

受尽冷嘲热讽,冒着雪雨风霜,以雪充饥,枕地之上。 他们是城市的黄玫瑰,是这个城市最美的风景!

最美环卫工人

李怡霏 丰县五年级

秋天,落叶漫天的环境里,有一朵“黄色的花朵”

冬天,雪花漫天的环境里,有一群群“辛劳的美容师”

在早上第一缕阳光还没升起时,他们的背景总是第一个出现。 在晚上星星月亮都睡了的时候,他们孤独的身影依然在那里。 他们身边的扫帚好像有了魔力

他们在哪里,哪里永远都是干净整洁的。

他们的脚步,好像没有停止过,整整一天都在为我们奉献 他们在辛勤劳动,他们在无私奉献,

有时被人排挤,有时被人瞧不起,有时被人唾骂, 但依旧用自己饱经沧桑的手劳动。

他们有宽广的灵魂,他们有刻苦的精神,他们有高尚的品质, 他们是这个城市的美容师,是这个城市最美的人。

美丽的环卫工人

李今惜 丰县五年级

在上学的路上

我们总能看到他们的身影。

在快乐的假期里

我们总能看到他们的身影。

他们起早贪黑

他们衣着朴素

他们不畏严寒

他们不惧肮脏

他们用一双双不知疲倦的手,让城市变得更加美好。 他们渴了就吃雪,饿了就忍着,乏了落地而息。

他们有的会因车祸和炎热而失去生命,但也咬牙坚持着。 从我做起,从现在做起,让我们改掉乱扔垃圾的坏习惯。 城市需要这样的人,我们最美丽的“黄玫瑰”。

最美的环卫工人

刘思仪 丰县四年级

城市中最美的人是谁?是环卫工人。

从凌晨三点至傍晚九点

城市的每条街道都有他们忙碌的身影。

早晨的太阳把他们的影子拉的很高很高,

傍晚的月亮把他们的影子拉的很长很长。

他们的汗水洒在城市的每一条街道,

他们辛勤的工作,是为了每个城市的清新。

城市中最美的人是谁?是环卫工人。

无论刮风下雨

城市的每一个角落都有他们疲惫的身影。

泥泞的街道把他们的双脚浸湿,

冰冷的扫帚把他们的双手磨出茧。

他们的脚印遍布在城市的每一个角落。

他们为了城市的美丽,甘愿化成雨露。

最美的“城市黄玫瑰”,最美的环卫工人。

城市的美容师--环卫工人

李培弘 丰县六年级

一张张勤劳朴实的脸,一双双布满茧子的手,一把把用竹条编成的扫帚,一件件颜色鲜明的工作服,就构成了一位位城市的美容师---环卫工人。

在我们还在梦乡甜睡的时候,他们已将扫帚抡起;在我们已经进入梦乡的时候,他们还没将手中的扫帚放下,炎炎夏日,烈日当空,或许汗水已浸满了衣衫,但他们还是认真地清理着每一片垃圾。数九隆冬,寒风凛冽,或许他们还穿着单薄的衣衫,但他们仍用颤抖的双手扫去每一片落叶,他们就是这样日复一日,年复一年,不辞辛苦,任劳任怨,行走在城市的大街小巷,用自己的生命为这个城市净化,默默无闻,却又无比伟大。

记得那是一个上午,骄阳似火,我放学回家的路上,烈日晒得我已满头大汗,我忍不住嘟囔着:“这是什么鬼天气,这么热!”我向四周望去,根本没有什么人,空旷的街道散发着闷热烦躁的气息,只有知了的蝉鸣声萦绕在我的耳畔,有意无意间,我瞥见了在马路的中间弯腰扫地的环卫工人,他穿着亮眼的工作服,豆大的汗珠从脸颊流淌下来,汗水早已把这身衣服浸湿了,看着老人认真疲劳的背影,我脸红了,曾几何时我丢垃圾的场景浮现出来。

环卫工人,这是一个多么伟大的岗位,虽然常遭人的厌恶,但他

们无怨无悔。虽然饱受别人的白眼,但他们不曾放弃过。他们就像城市的天使,守护者这个城市的美丽!

赞美环卫工人

刘金昊 六年级

环卫工人,在大家的心目中一定不陌生吧!他们大多都是在五十岁以下的老人,为了我们城市的美丽,从凌晨3点到晚上11点一直在自己的岗位上默默奉献着,而且中午他们仅仅有一个小时的休息时间,一个平凡人毫无利己的“动机”,却把这个城市的美丽当作自己的事业,这是一种什么样的精神呢?这是自我奉献的精神,这是无私奉献的精神。记得雷锋曾经说过:“自己活着,就是为了使别人过得更美好。”“在生活的路上,将血一滴一滴地滴过去,以饲别人,虽自觉渐渐瘦弱,也以为快活。”——鲁迅。泰戈尔还说:“我们必须奉献于生命,才能获得生命。”环卫工人用自身的行动诠释了这种奉献的精神。生活中,我们也要学习这种精神。如果我们在日常生活中少扔垃圾,那么我们的生活就会多一道亮丽的风景,这样我们痢疾又利人,何乐而不为呢?愿我们的生活中不再有污浊。

在我小区里就有这毫不利己专门利人的环卫工人,表现他们对工作极端的负责任,对朋友、对人们极端的热忱,每个人都要学习他。

然而生活中也有不少人对工作不负责任,沾轻怕重,把重担子推给别人,自己挑轻的。一事当前,先为自己打算,然后再替别人打算。偶尔出点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱,就是泠泠清清,漠不关心,麻木不仁,这种人不是一个有奉献的人,至少也不能算一个纯粹的有奉献,有素质的人。

他们以扫大路为职业,做这最低层的工作,但在生活社会中,他们是社会的美容师,他们为城市的发展做出了巨大的贡献。他们每天不仅要面对繁重的劳动,垃圾的恶臭,夏天要顶着太阳的曝晒和冬天刺骨的寒风,还要时刻提防着路上来往的车辆,只为给人们留下一个整洁舒适卫生的生活环境。

环卫工人虽然很平凡、很不起眼,但是他们却用自己的平凡去点缀着这个不平凡的城市,一个城市的美丽离不开环卫工人时时奉献着、努力着,向环卫工人敬礼!

小人物作文作文2800字

初二作文

命题作文: 小人物 看题目选文体(议论文、记叙文) 一、 议论文

1、 看题目进行与自身经历的联想

看到《小人物》这三个字想起什么?

(1) 世界上百分之九十的人都是平凡人,世界本来就是平凡人的天下。

(2) 人小志气大,

(3) 小人物大智慧、小人物大精彩、小人物大梦想

(4) 我愿做一个小人物,一个单纯、善良的小人物,就像一盏灯,在别人需要帮助时被点亮……

2、

确定议论文论点---小人物感动中国 通过小人物的生存之痛,衬托他们身上带有的中国的优良品质。 3、

选取2-3个符合中心论点的事例 写作:

标题----画龙点睛之效

开头---先声夺人之势

结尾---回眸一笑之功

卷面---青春靓丽之态

动笔开写:

开头:开头6种开头技巧、这里可以采用开门见山式

———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————

例子:

生活中,一些平凡的“小人物”却又不平凡,他们铸就了一个个的属于自己的小奇迹,赢得了成千上万人的敬重。这些“小人物”带给我们的感动,以及从他们身上反映出来的千千万万普通中国人的美德,让我们看到了满目光明。

中间部分:大体分为三段,前两段每段写一个例子,例子之后要进行评论发感慨。第三段也可以举一个例子,也可以举多个例子,注意多个例子时,例子的内容一句话带过重点阐述论点内容。例子一定要是大家知道的。

举例子(一定要符合中心论点,详略得当。例子的内容叙述清楚,突出论点的地方重点描写,其他可以一笔带过。

例子:2010年度感动中国十大新闻人物刘丽,一个给人洗脚的姑娘,除了自己吃饭租房的500元以外,把工资的百分之八十都捐给了贫困的孩子,她为的是让那些原本陌生的贫穷的孩子有书读,有上大学的机会。她在风云过后也许又是云云众生中的一位,但她带给我们感动,带给我们的思考,却会永远留在我们的心中,她像是风轻无月的夜晚里的那些闪烁自己光芒的星星中的一颗!

还记得在废墟中,一个母亲为自己的一个五六岁的孩子支撑出一片“小天地”,那位母亲用手机写了一条短信:“亲爱的宝贝,如果你能够活着出去,请记住:妈妈永远爱你!”孩子幸存了,那位母亲却离开了人世。那是汶川地震中无数感人故事中的一个。她只是一位平凡的母亲,她并不一定能培养出政界精英,商界巨子,但是,

她却给孩子留下了希望,生的希望,也给那些处于悲痛之中的人们重生的希望,更给了无数关注生命的人心灵的震撼。她是一位伟大的母亲,因为她是平凡人,所以她伟大! 记得《伊索寓言》中老鼠和狮子的故事么,小老鼠弱小,最后却击败了狮子。这是因为它虽小,但却拥有狮子所不具备的品质意志,小人物同样如此。曹刿论战的故事大家一定了熟于心,一介平民却能以独到的视角解读战争“一鼓作气,再而衰,三而竭”,最终帮助实力不如齐国的鲁国击败对手,由此可见,小人物拥有大智慧! 结尾:

进行感慨,抒发自己的感情,结尾要再次点题,结尾字数不宜过多。3—4句话就可以。

例子: 我们也许都是芸芸众生之一,但是只要我们热爱生活,只要我们懂得感恩,只要我们不畏困难,那么,我们也能创造属于自己的小奇迹!

二,记叙文

看题目思考,1、描写小人物的生存现状,赞美他们表现的真善美,传递正能量。

记叙文有:写人、记事、咏物三种形式。重点环境描写、心理描写

例文:小人物 已经熟睡时,她们依然在流着汗水,她们就是大城市的小人物——清洁工。

那一天,我到楼下的超市买东西,顺便将家里的垃圾倒掉。当我从超市回来时,发现那个垃圾桶不知被谁弄倒了。垃圾散落一地,散发出难闻的臭味。这时,不少的行人路过这里,但都无动于衷,有的只是捂住鼻子快速离开;有的干脆从旁边绕过去;还有的年轻父母抱起孩子走得远远的;我也赶紧拎着东西捏牢鼻子,匆匆地走过去……就是没人去扶一扶,捡一检,都嫌这垃圾太脏、太臭,都抱怨哪个缺德鬼把垃圾打翻。

这时,一位清洁工骑着三轮车过来了。看样子大概四十岁左右,穿着一身洁净的工作服,头上还戴着一个帽子,与别的清洁工比起来,显得十分精神。当她发现打翻的垃圾桶,立马扶了起来,拿起夹子把满地的垃圾一点一点地夹起来。

过了一会,她发现不远的阴沟里,一些垃圾堵住了下水道(因为那个下水道的盖子没盖好),如不及时处理,下雨天会堵塞下水道导致水患成灾。于是她拿着夹子去夹阴沟里的垃圾,但因为这样太慢,她放下了夹子,戴上口罩与手套,用手去抓,只见她身上的衣服弄脏了。旁边的人向她投去了异样的眼光。

过了一会,垃圾全都被掏了干净,街道上又恢复了往日的整洁,大家都向她投去了赞许与敬佩的目光。街道虽干净了,清洁工的衣服却变得污秽不堪,但她也顾不上这些,照样骑着三轮车奔向了另一个目的地……

生活中还有不少像这样的小人物,她们虽不起眼,甚至被人歧视,但她们在我们的生活中扮演着重要的角色。试想,如果没有了她们,整个城市就会变得脏乱不堪,失去往日应有的光彩!

大城市中的小人物,我爱你们!

《这里也有乐趣》 窗外,落日的余晖懒懒散散地洒在地上的每个角落,金黄的光芒像丰收的麦穗压在我的心头,闷闷沉沉的,让我喘不过气来。(环境描写沉闷的环境,奠定后面文章的感情基调)“数学两张试卷,物理两张试卷,还有化学一张卷子,语文还有……”我默默细数着自己的家庭作业,时不时还听到旁边同学低声的咒骂。是啊,又一个“充实”的周末,“哎!……”无奈的一声长叹。(心理描写+语言描写)自从进入中考的备考阶段,我的生活再没有“乐趣”二字。(点题) 背着沉重的书包,一个人走在回家的路上,心中念念不忘的仍是下周的考试。每天回家,都要经过一座小桥,但每当我放学经过这里,会有一道夕阳照在上面,河面会倒映出绯红的颜色,也算别有一番景致。(从这里往下,感情基调变得欢快起来)下班高峰期,路上的行人车辆往来匆匆,一

阵喧嚣。但走到小桥下面的广场时,车辆的喧嚣总能被一阵热闹的音乐压制。傍晚了,这里的“夜生活”准时又开始了。平时走得快,经过这里时,总是两耳不闻,双眼不看的,今天不知怎的,被音乐吸引过来后,竟放慢脚步,驻足观赏起来。

小广场不是很大,被一些休息的长椅围成一个圈,每个休息长椅后面有一个小花坛,花坛中种着一些植物和小花,暖暖的夕阳洒在上面,颜色比白天略显昏暗。但这个意境和这里人物的活动确实格格不入的。这里聚集着一批年纪稍大的“舞者”,他们站成一个三排的方阵,方阵的最前面会有一个领舞的老师,这个老师穿着专业的方阵中的其他老人也都情绪饱满,节奏感极强。当然,也有技术稍差一些的:一个大概六十几岁的老爷爷,站在队伍的最后一排,好像是刚来的,因为舞步不是很熟悉,眼睛不时看着左右的舞伴,跟在节奏之后也跳得有模有怨自艾,忽视了拼搏生活中的乐趣,变得悲观消极。

命题作文: 小人物 看题目选文体(议论文、记叙文) 一、 议论文

1、 看题目进行与自身经历的联想

看到《小人物》这三个字想起什么?

(1) 世界上百分之九十的人都是平凡人,世界本来就是平凡人的天下。

(2) 人小志气大,

(3) 小人物大智慧、小人物大精彩、小人物大梦想

(4) 我愿做一个小人物,一个单纯、善良的小人物,就像一盏灯,在别人需要帮助时被点亮……

2、

确定议论文论点---小人物感动中国 通过小人物的生存之痛,衬托他们身上带有的中国的优良品质。 3、

选取2-3个符合中心论点的事例 写作:

标题----画龙点睛之效

开头---先声夺人之势

结尾---回眸一笑之功

卷面---青春靓丽之态

动笔开写:

开头:开头6种开头技巧、这里可以采用开门见山式

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例子:

生活中,一些平凡的“小人物”却又不平凡,他们铸就了一个个的属于自己的小奇迹,赢得了成千上万人的敬重。这些“小人物”带给我们的感动,以及从他们身上反映出来的千千万万普通中国人的美德,让我们看到了满目光明。

中间部分:大体分为三段,前两段每段写一个例子,例子之后要进行评论发感慨。第三段也可以举一个例子,也可以举多个例子,注意多个例子时,例子的内容一句话带过重点阐述论点内容。例子一定要是大家知道的。

举例子(一定要符合中心论点,详略得当。例子的内容叙述清楚,突出论点的地方重点描写,其他可以一笔带过。

例子:2010年度感动中国十大新闻人物刘丽,一个给人洗脚的姑娘,除了自己吃饭租房的500元以外,把工资的百分之八十都捐给了贫困的孩子,她为的是让那些原本陌生的贫穷的孩子有书读,有上大学的机会。她在风云过后也许又是云云众生中的一位,但她带给我们感动,带给我们的思考,却会永远留在我们的心中,她像是风轻无月的夜晚里的那些闪烁自己光芒的星星中的一颗!

还记得在废墟中,一个母亲为自己的一个五六岁的孩子支撑出一片“小天地”,那位母亲用手机写了一条短信:“亲爱的宝贝,如果你能够活着出去,请记住:妈妈永远爱你!”孩子幸存了,那位母亲却离开了人世。那是汶川地震中无数感人故事中的一个。她只是一位平凡的母亲,她并不一定能培养出政界精英,商界巨子,但是,

她却给孩子留下了希望,生的希望,也给那些处于悲痛之中的人们重生的希望,更给了无数关注生命的人心灵的震撼。她是一位伟大的母亲,因为她是平凡人,所以她伟大! 记得《伊索寓言》中老鼠和狮子的故事么,小老鼠弱小,最后却击败了狮子。这是因为它虽小,但却拥有狮子所不具备的品质意志,小人物同样如此。曹刿论战的故事大家一定了熟于心,一介平民却能以独到的视角解读战争“一鼓作气,再而衰,三而竭”,最终帮助实力不如齐国的鲁国击败对手,由此可见,小人物拥有大智慧! 结尾:

进行感慨,抒发自己的感情,结尾要再次点题,结尾字数不宜过多。3—4句话就可以。

例子: 我们也许都是芸芸众生之一,但是只要我们热爱生活,只要我们懂得感恩,只要我们不畏困难,那么,我们也能创造属于自己的小奇迹!

二,记叙文

看题目思考,1、描写小人物的生存现状,赞美他们表现的真善美,传递正能量。

记叙文有:写人、记事、咏物三种形式。重点环境描写、心理描写

例文:小人物 已经熟睡时,她们依然在流着汗水,她们就是大城市的小人物——清洁工。

那一天,我到楼下的超市买东西,顺便将家里的垃圾倒掉。当我从超市回来时,发现那个垃圾桶不知被谁弄倒了。垃圾散落一地,散发出难闻的臭味。这时,不少的行人路过这里,但都无动于衷,有的只是捂住鼻子快速离开;有的干脆从旁边绕过去;还有的年轻父母抱起孩子走得远远的;我也赶紧拎着东西捏牢鼻子,匆匆地走过去……就是没人去扶一扶,捡一检,都嫌这垃圾太脏、太臭,都抱怨哪个缺德鬼把垃圾打翻。

这时,一位清洁工骑着三轮车过来了。看样子大概四十岁左右,穿着一身洁净的工作服,头上还戴着一个帽子,与别的清洁工比起来,显得十分精神。当她发现打翻的垃圾桶,立马扶了起来,拿起夹子把满地的垃圾一点一点地夹起来。

过了一会,她发现不远的阴沟里,一些垃圾堵住了下水道(因为那个下水道的盖子没盖好),如不及时处理,下雨天会堵塞下水道导致水患成灾。于是她拿着夹子去夹阴沟里的垃圾,但因为这样太慢,她放下了夹子,戴上口罩与手套,用手去抓,只见她身上的衣服弄脏了。旁边的人向她投去了异样的眼光。

过了一会,垃圾全都被掏了干净,街道上又恢复了往日的整洁,大家都向她投去了赞许与敬佩的目光。街道虽干净了,清洁工的衣服却变得污秽不堪,但她也顾不上这些,照样骑着三轮车奔向了另一个目的地……

生活中还有不少像这样的小人物,她们虽不起眼,甚至被人歧视,但她们在我们的生活中扮演着重要的角色。试想,如果没有了她们,整个城市就会变得脏乱不堪,失去往日应有的光彩!

大城市中的小人物,我爱你们!

《这里也有乐趣》 窗外,落日的余晖懒懒散散地洒在地上的每个角落,金黄的光芒像丰收的麦穗压在我的心头,闷闷沉沉的,让我喘不过气来。(环境描写沉闷的环境,奠定后面文章的感情基调)“数学两张试卷,物理两张试卷,还有化学一张卷子,语文还有……”我默默细数着自己的家庭作业,时不时还听到旁边同学低声的咒骂。是啊,又一个“充实”的周末,“哎!……”无奈的一声长叹。(心理描写+语言描写)自从进入中考的备考阶段,我的生活再没有“乐趣”二字。(点题) 背着沉重的书包,一个人走在回家的路上,心中念念不忘的仍是下周的考试。每天回家,都要经过一座小桥,但每当我放学经过这里,会有一道夕阳照在上面,河面会倒映出绯红的颜色,也算别有一番景致。(从这里往下,感情基调变得欢快起来)下班高峰期,路上的行人车辆往来匆匆,一

阵喧嚣。但走到小桥下面的广场时,车辆的喧嚣总能被一阵热闹的音乐压制。傍晚了,这里的“夜生活”准时又开始了。平时走得快,经过这里时,总是两耳不闻,双眼不看的,今天不知怎的,被音乐吸引过来后,竟放慢脚步,驻足观赏起来。

小广场不是很大,被一些休息的长椅围成一个圈,每个休息长椅后面有一个小花坛,花坛中种着一些植物和小花,暖暖的夕阳洒在上面,颜色比白天略显昏暗。但这个意境和这里人物的活动确实格格不入的。这里聚集着一批年纪稍大的“舞者”,他们站成一个三排的方阵,方阵的最前面会有一个领舞的老师,这个老师穿着专业的方阵中的其他老人也都情绪饱满,节奏感极强。当然,也有技术稍差一些的:一个大概六十几岁的老爷爷,站在队伍的最后一排,好像是刚来的,因为舞步不是很熟悉,眼睛不时看着左右的舞伴,跟在节奏之后也跳得有模有怨自艾,忽视了拼搏生活中的乐趣,变得悲观消极。

怎样提高小学生作文课的实效作文3400字

初三作文

1 怎样提高小学生作文课的实效

罗婷雯 (广西贺州市八步区建设路小学)

小学作文教学是语文教学的重中之重,是语文教学的半壁江山,是学生思想水平和文字表达能力的具体表现,是对学生进行观察能力、思维能力、判断能力、表达能力的综合训练。但长期以来,教师愁改作文, 学生怕写作文。我们如何走出小学作文教学的困境呢?我认为要做到以下几点:

一、明确课标要求

“课标”对每个年级段都有明确的要求,循序渐进。在教学中,落实好每阶段的训练要求,显得尤其重要。

1. 低年级阶段。限于一二年级小学生的生理、心理水平和识字量,低段作文只能是涂鸦式的作文,以激发孩子的表达欲望和习作兴趣,以“把话写完整”作为基本要求。 例如一年级的小朋友罗奕诚的日记:

今天我玩彩泥,五颜六色的彩泥像一道道彩虹。

我把彩泥捏成了小鸟、圆圈、小车、爱心、马„„它们像真的一样。小鸟展开翅膀飞向高高的蓝天,小车开起发动机像兔子似的奔跑在大路上,马儿奔跑在无边无际的草原里。 我的心情和它们一样高兴。

2. 中年级阶段。要加强段的训练,注意句与句之间的联系,通过语言进行思维训练。 以三年级上册《北大荒的秋天》为例:

“原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高梁扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵的演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。”

作者用一句话概括写出原野的特点——热闹非凡,然后再从豆荚、高梁、榛树将它写具体,这样的句子关系是总分,概括写的句子就叫作“中心句”。于是,我就让孩子们按“总——分”的结构进行训炼,围绕以 “公园可真美呀!”“小镇的早晨可真热闹啊!”“我们的教室可真干净啊!”„„任选一题写一段话。

孩子们联系生活的实际,展开想象的翅膀写出了:

“一到清晨,森林就快乐起来了。小花、小草迎着晨风伸伸胳臂,扭扭小腰做早操;蜜蜂在花丛中唱歌,美妙的歌声吸引了蝴蝶姑娘翩翩起舞;枝条上的鸟儿也睡醒了,唧唧喳喳的,好像在告诉伙伴昨夜做的美梦。”

3. 高年级阶段。高年级则要求有中心、有重点,并达到全面要求。语文课本有各种体裁,内容丰富多彩,在写法上各有特色。因此,我有意识地利用课文指导学生模仿。例如五年级开篇之文《我的老师》,作者就是通过典型事例反映了田老师教学有方、教书育人的。要引导学生模仿,用通过典型事例表现人物特点的写法进行训练,这样读写结合,才能学有所循。

二、培养学生的写作兴趣

1. 创造民主、和谐、愉悦的写作氛围。

一堂成功的作文课,教师要营造一个良好的的课堂氛围。我曾这样辅导学生写自己最难忘的一位老师。我先让学生回忆五年小学生活曾教过自己的老师,然后让学生说说每个老师的特点或是与众不同的地方,最好能回想起一个小事例。学生兴致勃勃的说了开去。一班之长说:“我们的罗老师像一台忙碌的机器,每天在学校忙着给我们上课、改作业,她随手拿的袋子每天都鼓鼓囊囊的,里面装的全是我们的作业。”数学才子说:“我们的叶老师教学有方,讲课深入浅出,在讲授循环小数时给我们讲从前有座山,山里有座庙,庙里有个老和尚在给小和尚讲故事‘从前有座山,山里有座庙’„„使我们一会就认识了循环小数。”“还有麻辣老师MISS 张,MISS 张一声吼,地球也要抖三抖。”调皮鬼小魏说。全班哄堂大笑。这时,学生的兴趣浓厚了,气氛活跃了,思路拓宽了。于是,我顺藤摸瓜,马上引导学生选材、立意、布局谋篇、编写提纲。很快,一篇篇质量较高的作文毫不费劲就写出来了。

2. 牵手多媒体,提高兴趣。

2 多媒体的美丽画面,给了孩子们视觉的刺激;悦耳声响,给了孩子们听觉的享受,让他们不知不觉地集中注意力,以愉快的状态进行学习。金秋送爽的九月,我就想趁热打铁,让学生观察秋天、感受秋天,然后用自己手中的笔,写出对秋天的赞美。虽然课前布置学生去观察了秋天的美丽景色,但一到课堂上,学生原有的快乐体验已经有所淡化。请他们来说一说,也只能是只言片语,并无想象中的精彩。这时,我就充分利用了多媒体,在《秋日的私语》乐曲的旋律下,我将秋天各个角落美丽景色的图片一一展示。画面一出现,学生马上就被美丽的景色吸引住了。在欣赏图片的过程中,他们仿佛又找到了自己周末寻找秋天时的那种愉悦的感觉。有了极为强烈的表达欲望,说起来也就精彩不断,写起来自然也就得心应手了。

三、留心观察 大量阅读

1. 观察生活,做有心人。

“问渠哪得清如许,唯有源头活水来。”只有引导学生观察生活,体验生活,猎取素材,积累素材,才能让他们妙笔生花。记得有一天下午,天气闷热,我正给孩子们上课,窗外传来了“沙沙沙”的扫地声,安静的课堂有了那么一点不安分。有些同学不由自主地往窗外张望,有的还不时地指指点点。这位扫地的清洁工正是我们班同学的外婆。看到学生已无心听课,我心想:“这是多么好的机会呀!他们知道这位婆婆每天勤勤恳恳工作的辛劳吗?”于是,我手一挥:“走,我们都到窗口来看婆婆扫地。”学生们纷纷走到窗口,兴奋地议论着。我说:“现在你们看到了什么?听到了什么?感受到了什么?”学生七嘴八舌地说:“烈日下的婆婆手拿扫帚不停地扫地,非常吃力„”“我听到了‘沙沙沙’的声音。”“婆婆每天都起得很早,每次我们来到校园时,她都已经把校园打扫得干干净净了。”“有一个寒冷的清晨,我来到学校,看见她正弯着腰,手拿着钳子,疏通下水道,手都冻得通红了。”“还有一次,我和同学去倒垃圾,婆婆把废纸全拣起来,并叮嘱我们不要浪费纸张。”“婆婆工作兢兢业业,就是我们校园的美容师。”我让学生尽可能多的说一说。他们很踊跃,连平时不爱发言的学生都举起了手。随即,我以“校园的美容师”为题,要求他们作文,赞美在平凡的岗位做出贡献的清洁工。

2. 大量阅读,拓宽视野。

鼓励学生课外阅读,写读书笔记,坚持写日记,自己制作“采蜜本”,把文中的好词好句摘抄下来。这样,在写作时好词句就可信手拈来了。

四、教师“下水 ” 优化批改

1. 教师“下水”,共同提高。

贵州的汪广仁教授说过:“打铁须得自身硬,教师必须有过硬的写作基本功。”作为语文老师,如果自己在写作上没有一点文采,很难让学生喜欢自己的作文课。学生有多喜欢自己的老师写的作文呢?那次孩子们给我热烈、持久的掌声证明了一切。前年,我带六年级,其中有一篇习作要求是:“在你成长的足迹中,父母的爱像阳光一样沐浴你的成长,请你以爱为主题,回忆父母对你的关爱。”很贴近生活的一个话题。也许是现在的孩子,很多对父母的付出视而不见,心安理得地接受。很多孩子觉得无话可写,或是写出来很空洞,没有真情的流露。于是,为了给孩子们一点启发,我就尝试写了下水文——《把爱捧在手心》。我一下笔,记忆之门便打开了,我仿佛一下又回到了二十多年前。我在乡村的小学刚上一年级,有一天早上,天空突然就纷纷扬扬地下起了大雪,很多同学的家人都给孩子送棉衣和围巾来了。那时,妈妈穿着花袄,扎着两条又粗又乌黑的齐腰大辫子,非常的美丽。她焦急地在窗外寻找我。那一个画面永远地定格在我的记忆里。二十多年过去了,这个画面依然是那么清晰,那份关爱永远伴随着我。我饱含深情地写下了这篇文章。当我拿到班上念时,很多孩子的眼睛都闪动着泪花。然后,有孩子问我:“老师这是谁写的文章,好感人哦。”我笑着对大家说:“这是老师写的。”顿时,教室里响起了热烈的掌声。“老师,你的文采真好!”“老师,你的细节描写很震撼我的心!”这是我从未想到的,孩子们竟给我那么高、那么慷慨的赞赏。然后,我把我的构思,为什么这样写,毫不保留地讲清楚,也告诉孩子们,要让孝之花永远在心中绽放。而在中年级,我会把我写的下水文当故事一样讲给孩子们听,潜移默化地教育学生要用心观察生活,用我手写我心。

2. 优化批改,鼓励为主。

孩子们写的习作要及时修改、点评。在修改学生的习作时,不要用我们老师的思维代替孩子的想象,不要刻意要求太多的写作技巧。只要孩子写的是他的生活见闻,是他真情的流

3 露,只要有闪光之处,就要不失时机的给予肯定、鼓励。这样,孩子才会信心十足,才会越写越爱写,也才会越写越会写。

(作者电话:13197531920;信箱: 1622610061@qq.com)

(来源:《中国教育科学》2011年5期,http://www.zgjykx.com)

1 怎样提高小学生作文课的实效

罗婷雯 (广西贺州市八步区建设路小学)

小学作文教学是语文教学的重中之重,是语文教学的半壁江山,是学生思想水平和文字表达能力的具体表现,是对学生进行观察能力、思维能力、判断能力、表达能力的综合训练。但长期以来,教师愁改作文, 学生怕写作文。我们如何走出小学作文教学的困境呢?我认为要做到以下几点:

一、明确课标要求

“课标”对每个年级段都有明确的要求,循序渐进。在教学中,落实好每阶段的训练要求,显得尤其重要。

1. 低年级阶段。限于一二年级小学生的生理、心理水平和识字量,低段作文只能是涂鸦式的作文,以激发孩子的表达欲望和习作兴趣,以“把话写完整”作为基本要求。 例如一年级的小朋友罗奕诚的日记:

今天我玩彩泥,五颜六色的彩泥像一道道彩虹。

我把彩泥捏成了小鸟、圆圈、小车、爱心、马„„它们像真的一样。小鸟展开翅膀飞向高高的蓝天,小车开起发动机像兔子似的奔跑在大路上,马儿奔跑在无边无际的草原里。 我的心情和它们一样高兴。

2. 中年级阶段。要加强段的训练,注意句与句之间的联系,通过语言进行思维训练。 以三年级上册《北大荒的秋天》为例:

“原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高梁扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵的演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。”

作者用一句话概括写出原野的特点——热闹非凡,然后再从豆荚、高梁、榛树将它写具体,这样的句子关系是总分,概括写的句子就叫作“中心句”。于是,我就让孩子们按“总——分”的结构进行训炼,围绕以 “公园可真美呀!”“小镇的早晨可真热闹啊!”“我们的教室可真干净啊!”„„任选一题写一段话。

孩子们联系生活的实际,展开想象的翅膀写出了:

“一到清晨,森林就快乐起来了。小花、小草迎着晨风伸伸胳臂,扭扭小腰做早操;蜜蜂在花丛中唱歌,美妙的歌声吸引了蝴蝶姑娘翩翩起舞;枝条上的鸟儿也睡醒了,唧唧喳喳的,好像在告诉伙伴昨夜做的美梦。”

3. 高年级阶段。高年级则要求有中心、有重点,并达到全面要求。语文课本有各种体裁,内容丰富多彩,在写法上各有特色。因此,我有意识地利用课文指导学生模仿。例如五年级开篇之文《我的老师》,作者就是通过典型事例反映了田老师教学有方、教书育人的。要引导学生模仿,用通过典型事例表现人物特点的写法进行训练,这样读写结合,才能学有所循。

二、培养学生的写作兴趣

1. 创造民主、和谐、愉悦的写作氛围。

一堂成功的作文课,教师要营造一个良好的的课堂氛围。我曾这样辅导学生写自己最难忘的一位老师。我先让学生回忆五年小学生活曾教过自己的老师,然后让学生说说每个老师的特点或是与众不同的地方,最好能回想起一个小事例。学生兴致勃勃的说了开去。一班之长说:“我们的罗老师像一台忙碌的机器,每天在学校忙着给我们上课、改作业,她随手拿的袋子每天都鼓鼓囊囊的,里面装的全是我们的作业。”数学才子说:“我们的叶老师教学有方,讲课深入浅出,在讲授循环小数时给我们讲从前有座山,山里有座庙,庙里有个老和尚在给小和尚讲故事‘从前有座山,山里有座庙’„„使我们一会就认识了循环小数。”“还有麻辣老师MISS 张,MISS 张一声吼,地球也要抖三抖。”调皮鬼小魏说。全班哄堂大笑。这时,学生的兴趣浓厚了,气氛活跃了,思路拓宽了。于是,我顺藤摸瓜,马上引导学生选材、立意、布局谋篇、编写提纲。很快,一篇篇质量较高的作文毫不费劲就写出来了。

2. 牵手多媒体,提高兴趣。

2 多媒体的美丽画面,给了孩子们视觉的刺激;悦耳声响,给了孩子们听觉的享受,让他们不知不觉地集中注意力,以愉快的状态进行学习。金秋送爽的九月,我就想趁热打铁,让学生观察秋天、感受秋天,然后用自己手中的笔,写出对秋天的赞美。虽然课前布置学生去观察了秋天的美丽景色,但一到课堂上,学生原有的快乐体验已经有所淡化。请他们来说一说,也只能是只言片语,并无想象中的精彩。这时,我就充分利用了多媒体,在《秋日的私语》乐曲的旋律下,我将秋天各个角落美丽景色的图片一一展示。画面一出现,学生马上就被美丽的景色吸引住了。在欣赏图片的过程中,他们仿佛又找到了自己周末寻找秋天时的那种愉悦的感觉。有了极为强烈的表达欲望,说起来也就精彩不断,写起来自然也就得心应手了。

三、留心观察 大量阅读

1. 观察生活,做有心人。

“问渠哪得清如许,唯有源头活水来。”只有引导学生观察生活,体验生活,猎取素材,积累素材,才能让他们妙笔生花。记得有一天下午,天气闷热,我正给孩子们上课,窗外传来了“沙沙沙”的扫地声,安静的课堂有了那么一点不安分。有些同学不由自主地往窗外张望,有的还不时地指指点点。这位扫地的清洁工正是我们班同学的外婆。看到学生已无心听课,我心想:“这是多么好的机会呀!他们知道这位婆婆每天勤勤恳恳工作的辛劳吗?”于是,我手一挥:“走,我们都到窗口来看婆婆扫地。”学生们纷纷走到窗口,兴奋地议论着。我说:“现在你们看到了什么?听到了什么?感受到了什么?”学生七嘴八舌地说:“烈日下的婆婆手拿扫帚不停地扫地,非常吃力„”“我听到了‘沙沙沙’的声音。”“婆婆每天都起得很早,每次我们来到校园时,她都已经把校园打扫得干干净净了。”“有一个寒冷的清晨,我来到学校,看见她正弯着腰,手拿着钳子,疏通下水道,手都冻得通红了。”“还有一次,我和同学去倒垃圾,婆婆把废纸全拣起来,并叮嘱我们不要浪费纸张。”“婆婆工作兢兢业业,就是我们校园的美容师。”我让学生尽可能多的说一说。他们很踊跃,连平时不爱发言的学生都举起了手。随即,我以“校园的美容师”为题,要求他们作文,赞美在平凡的岗位做出贡献的清洁工。

2. 大量阅读,拓宽视野。

鼓励学生课外阅读,写读书笔记,坚持写日记,自己制作“采蜜本”,把文中的好词好句摘抄下来。这样,在写作时好词句就可信手拈来了。

四、教师“下水 ” 优化批改

1. 教师“下水”,共同提高。

贵州的汪广仁教授说过:“打铁须得自身硬,教师必须有过硬的写作基本功。”作为语文老师,如果自己在写作上没有一点文采,很难让学生喜欢自己的作文课。学生有多喜欢自己的老师写的作文呢?那次孩子们给我热烈、持久的掌声证明了一切。前年,我带六年级,其中有一篇习作要求是:“在你成长的足迹中,父母的爱像阳光一样沐浴你的成长,请你以爱为主题,回忆父母对你的关爱。”很贴近生活的一个话题。也许是现在的孩子,很多对父母的付出视而不见,心安理得地接受。很多孩子觉得无话可写,或是写出来很空洞,没有真情的流露。于是,为了给孩子们一点启发,我就尝试写了下水文——《把爱捧在手心》。我一下笔,记忆之门便打开了,我仿佛一下又回到了二十多年前。我在乡村的小学刚上一年级,有一天早上,天空突然就纷纷扬扬地下起了大雪,很多同学的家人都给孩子送棉衣和围巾来了。那时,妈妈穿着花袄,扎着两条又粗又乌黑的齐腰大辫子,非常的美丽。她焦急地在窗外寻找我。那一个画面永远地定格在我的记忆里。二十多年过去了,这个画面依然是那么清晰,那份关爱永远伴随着我。我饱含深情地写下了这篇文章。当我拿到班上念时,很多孩子的眼睛都闪动着泪花。然后,有孩子问我:“老师这是谁写的文章,好感人哦。”我笑着对大家说:“这是老师写的。”顿时,教室里响起了热烈的掌声。“老师,你的文采真好!”“老师,你的细节描写很震撼我的心!”这是我从未想到的,孩子们竟给我那么高、那么慷慨的赞赏。然后,我把我的构思,为什么这样写,毫不保留地讲清楚,也告诉孩子们,要让孝之花永远在心中绽放。而在中年级,我会把我写的下水文当故事一样讲给孩子们听,潜移默化地教育学生要用心观察生活,用我手写我心。

2. 优化批改,鼓励为主。

孩子们写的习作要及时修改、点评。在修改学生的习作时,不要用我们老师的思维代替孩子的想象,不要刻意要求太多的写作技巧。只要孩子写的是他的生活见闻,是他真情的流

3 露,只要有闪光之处,就要不失时机的给予肯定、鼓励。这样,孩子才会信心十足,才会越写越爱写,也才会越写越会写。

(作者电话:13197531920;信箱: 1622610061@qq.com)

(来源:《中国教育科学》2011年5期,http://www.zgjykx.com)

优秀作文作文作文4200字

初三作文

作文我的妈妈

我的妈妈,中等匀称的身材,白皙的脸庞,浓浓的眉毛下长着一双大大的眼睛,长长的黑发中夹着几根白头发。

妈妈总是尽量满足我的合理请求。有一次,我的小伙伴孙志超买了一个篮球。我央求爸爸也给我买一个,可爸爸说我家生活条件不好,怎么也不肯买。我硬着头皮去求妈妈,妈妈竟爽快地答应了,很快给我买了一个篮球。

妈妈十分关心我的身体状况。上个月初,我患严重感冒,一直高烧不退。妈妈急得像热锅上的蚂蚁一样。白天,她请了事假带我看医生,给我喂药,量体温。晚上,她几次起来为我盖被。一听见我的咳嗽声,便叫我起来喝水。

妈妈对我的行为习惯有着十分严格的要求。记得刚上小学一年级时候,有一天放学回家,我在路上买了一包小零食吃了。我本以为可以瞒天过海,可是,出乎意料的事发生了。一进门,妈妈先和和气气地对我说:“宝贝儿,今天吃没吃零食?好宝贝儿,不说半句谎!”我愣了一下,犹豫了一会儿,支支吾吾地对妈妈说:“没„„有吃„„”妈妈盯着我:“是吗?”我被吓傻了,哆哆嗦嗦地对妈妈说:“我„..我„„我吃„„零食„„了。”妈妈用手抚摸着我的头发,和蔼地对我说:“做错了事大胆承认,不撒谎,是好孩子。不吃零食,是好孩子。记住了吗?”“记住了。”我说。妈妈看着我高兴地笑了。

如果我做错了事,而且想瞒她,被她知道了,铁定要承受严厉惩罚的。那是三年级上学期一次数学测试。我因为粗心只考了89分。回家后,我不敢告诉爸爸妈妈。不知道妈妈怎么知道了真相,她恼怒极了,一连抽我好几巴掌!当时,我惨叫一声、悲鸣一声,眼泪夺眶而出。我便觉得妈妈太狠了。

既温柔又严厉,这就是我的母亲。

清洁工

拂晓,人们都还在睡梦中,清洁工人已经起来工作了,你看,到处都是他们的身影。街道上,他们不辞劳苦地把街上所有的垃圾全部消灭掉,使街道恢复它原来的模样。楼道里,他们不怕脏不怕苦,把每家每户的垃圾拿出来放到垃圾车里,楼道经过他们的努力,变得干净整洁......

一天早晨,我走在上学的必经之路上遇见了一位正在从垃圾箱里铲出垃圾放进垃圾车里的清洁工人,我问:“叔叔,你们每天都做这些,难道不累吗?为什么不换个轻松的工作呢?‘‘他对我说:“我们,呵呵,累,这对我们来说已经不重要了,至于换一个轻松的工作,想是想过,可是当你看到自己的劳动成果能够给人带来快乐时,你就会感道无比的快乐。‘‘听了他的一席话,让我受益非浅,是啊,他说的对,当你的劳动成果给人带来快乐时,你自己也会感到快乐。

有一次,我和爸爸去逛街,才走到一半,我就看见一位清洁工人正在训斥一位年轻人,清洁工人说:“你怎么能随地吐痰呢! 身为一个城市的市民,你应该以身作则才是。‘‘“不就是吐口痰嘛。‘‘“对你来说,这可能只是一口痰而已,可是你知道吗,如果痰里的细菌随着空气进入别人的呼吸器官里,后果会怎样你想过吗?‘‘ “我...... 我,只见年轻人支支吾吾说不出话,也许是因为理亏吧,那年轻人涨红了脸用手绢把痰拈起来扔进了垃圾箱。看到年轻人的一举一动,在场的人都对那位清洁工人赞叹不绝。

清洁工人,人们从来不会去注意他们,因为他们不会去展示自己,也不会去刻意地去让别人注意到自己,因为他们心中只有一个信念,那就是,让每一个地方都变得干净清爽整洁。他们做着我们看似平凡却又高尚的工作。如果没有他们,那么我们的生活将会变得昏暗,没有一丝色彩。他们是当仁不让的无名英雄!

我的手机 9:32:32

交警

交警,在我们眼里,有时可以成为一个大英雄,有时也可以成为一个讨厌的对象。 每天在车山车海的世界里,在你拥我挤的车界里,是谁在维持?是谁风里来雨里去的?是交警,你瞧每条十字街上,那在烈日炎炎下身穿制服的人是谁?是交警。他们为了我们的安全风雨无阻坚守岗位。如果停电没有红绿灯,该怎么办?有交警他们在街上用手势告诉车辆怎么走,他们多么伟大呀,但是,也有人认为是个十足的要钱坏蛋,是司机,谁会在被开罚单是会高兴?没人高兴,心里都在臭骂,他们心中,交警在开罚单时是一个冷酷无情的冷血动物,但你们考虑到危险吗?当你超速时,如果交警不拦你,你或许会出车祸,那就不单单是钱的问题了,而是生命。即使你是亿万富翁,也买不了一条命。有一次我看见有一家人急急忙忙的过马路什么也不看,我以为过去了,这时突然响起一个声音“看车”,那家人立马停下,只见一辆车飞驰而过。如果交警当时没看见,,那么就是三条命。有一次一个老奶奶过马路,好像不敢过,往前走了几步,又往后退了几步,只见一名交警走来,扶着老奶奶走过了马路,过了马路后,老奶奶连声道谢。只是几个很小的事情,但却让我们深刻记心。

可见当一名交警,是多么不容易,无论夏日炎炎,还是寒冬腊月,他都在马路上指挥交通,看起来很简单,真正做起来,非常人所想像。大雨,淋湿衣裳;汗水,浸透衣裳;寒风,刮破嘴唇,但他们不能叫苦,不能有丝毫懈怠,因为稍有疏忽,就会酿成交通事故。交警们,不仅在岗辛苦,站在车水马龙的路中央,犹如穿梭在枪林弹雨中,稍有大意即生意外,甚至有生命危险。没有吃苦耐劳的精神,没有过人

的胆识,能担负这个重任吗?

交警叔叔

我敬佩的一个人-------交警叔叔

在我的记忆中,保留着许多故事,也有许多令我敬佩的人。但回想过去,最令我敬佩的人还是在路上的那个交警。那位交警年近三十,穿着制服,戴着警帽。不管是寒冬还是盛夏,他总是像机器人一样站在那圆形站台上。他的手一会儿向前,一会儿向左,一会儿向右,把交通秩序管理得井井有条。他不管下雨还是烈日,总是穿着一身具有神圣威严的警服,戴着黑色船形警帽,黑色墨镜,坚守在自己的岗位上。有一次,大雪纷飞,地上已是厚厚的积雪,他依然站在那儿,身上满是雪花,头发和眉毛上都有了冰花了。可是他好像一点也不冷似的,依然站在他的岗位上指挥着。有一次,太阳火辣辣地烤着大地,知了在树枝间,唱着、叫着,让人们的心情烦躁不安,谁不想快点回家享受空调的凉气呢?他直直地站在马路中间,两条有力的胳膊左右摆动,汽车就按他的指挥有条不紊的行驶。时而目不转睛地看着马路上来往的车辆、行人,时而拿着通话机与其它警察传达信息。热的他的衣服都湿了。 他总是能巧妙地把拥挤的人群分散开来。有一次,路上出现交通阻塞,他立刻往四面八方扫描了一番后,看见有两辆自行车撞在一起,那两位车主争吵了起来,吵得面红耳赤。他来到人群中,找到那两人,耐心地说了一阵,很快把他们分开了。然后,他又走上站台,看了看红绿灯,手又挥舞起来,交通又畅通无阻了。一天下午,因为有雨,所以路灯没电了,交通秩序眼看着就要混乱。这时他出现在大家的视线里,他支起一把大伞,吹着哨指挥交通。有的车堵在了一起,他也不顾有雨,跑上前让司机们开车一个个通过。

他默默奉献,立足本职的精神真让人敬佩,值得我们学习呀!

赞美医生的作文600字

北方刮起了刺骨的寒风,病人们纷纷来找他诊治,最多的时候一天接待十几个病人,明天忙个不停。他擅长中西医结合治疗颈椎病,因为小有名气,连云和、松阳的病人也来看病,每天至少有3、4个外地的,他很朴素。

平时没发现您有这么美丽,人间的天使穿一件圣洁的白衣,在无硝烟的战场上您与病魔零距离。平凡岗位上您用青春和年华,换来无数病人的微笑与感谢,平凡孕育着伟大,奉献酝酿着崇高,你们的精神是星空中永远闪烁的恒星,你们的行动满载着迈向辉煌的明天,这不能不说你们伟大的精神塑造人类完美的世界

您善良----人美丽,心纯洁。您敬业----爱岗位,能吃苦。您奉献----用青春,用生命编写新的乐章,但没有多少人知道你,因为您很朴素。看!是谁把病人从死亡线上拉回来?是谁每天对病人无微不至的关怀?那就是我们的白衣天使——医生!也是我舅舅!

那是一个盛夏,太阳把大地都快焦了,我仍旧在大院里疯玩儿。玩儿捉迷藏时,大家把大院的角落都搜索了一遍,也没找到我。当他们重新搜索时,终于在草跺里发现了我,我已昏迷不醒了。妈妈听说后很快赶来,背起我便向医院跑去。到了舅舅家,已快吃晚饭了了,舅舅轻轻的把我接了过来放在床上。诊断了起来,又是打针又是喂药,还给我按摩。直到我醒来,又给我倒来糖开水,直到我感觉好一点,又让妈妈取了药,把我们送到他自己家,之后,又目送我们远去,从此以后我常常对人讲舅舅对我的帮助。更坚定了当医生的决心。我会很这、自豪的喊出:我

的舅舅是医生!

杏林春暖,常被用来赞誉医术高超、医德高尚的医生。舅舅,我想那说的便是您!

赞美老师

“老师”——是人类灵魂的工程师,她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下,我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中,给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师。 陈老师中等身材,留着一头乌黑亮丽的长发,白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是,她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。

记得有一次,我发了高烧,烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了,妈妈又在值班,所以我没有去学校请假。陈老师知道后,立马来到我家看望我。她握着我的手,微笑着对我说:“孩子,你发烧了,高烧三十九度五呢!你想吃点什么,老师去给你买„„”当时,我虽然高烧不退,但我神志很清醒。“陈老师,您来了。”我对陈老师说。“是的,孩子,老师来了。孩子,你感觉怎么样?”这时,我的眼睛湿乎乎的„„第二天,我还是没有去学校上课,陈老师又来看望我了。她见我捧着语文书,便对我说:“孩子,你别太累了,等你病好后,我们都会帮你补课的,你现在最重要的就是休息„„”我心中汹涌澎湃:陈老师,您每天忠于家务,忙于家务,现在我病了,您又来看望我„„想到这里,我的泪水夺眶而出„„在陈老师的关心下,我的病一天天好了起来。回到学校,我就参加了期中考试,由于这几天没有上课,我才考了70多分。这时候,陈老师又忙来安慰我:“孩子,这次考试没有考好不怪你,来,我帮你把落下的功课补上吧!这道题„„”在陈老师的帮助下,期末

考试,我终于取得了100分的好成绩。陈老师在“寄语表”上写到:“‘天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水。祝贺你取得了优异的成绩,但成绩只能代表过去,不能够代表未来,愿你再接再厉,取得更好的成绩!”看完这张“寄语表”后,我多想对陈老师说:“陈老师,在我这100分里,有一半分是您的,谢谢您!” 现在,我来到了北京。虽然离开了陈老师,可我还是想对她说:“陈老师,您永远是我最尊敬、最爱戴的人!‘’

我的电脑 9:33:30

作文我的妈妈

作文我的妈妈

我的妈妈,中等匀称的身材,白皙的脸庞,浓浓的眉毛下长着一双大大的眼睛,长长的黑发中夹着几根白头发。

妈妈总是尽量满足我的合理请求。有一次,我的小伙伴孙志超买了一个篮球。我央求爸爸也给我买一个,可爸爸说我家生活条件不好,怎么也不肯买。我硬着头皮去求妈妈,妈妈竟爽快地答应了,很快给我买了一个篮球。

妈妈十分关心我的身体状况。上个月初,我患严重感冒,一直高烧不退。妈妈急得像热锅上的蚂蚁一样。白天,她请了事假带我看医生,给我喂药,量体温。晚上,她几次起来为我盖被。一听见我的咳嗽声,便叫我起来喝水。

妈妈对我的行为习惯有着十分严格的要求。记得刚上小学一年级时候,有一天放学回家,我在路上买了一包小零食吃了。我本以为可以瞒天过海,可是,出乎意料的事发生了。一进门,妈妈先和和气气地对我说:“宝贝儿,今天吃没吃零食?好宝贝儿,不说半句谎!”我愣了一下,犹豫了一会儿,支支吾吾地对妈妈说:“没„„有吃„„”妈妈盯着我:“是吗?”我被吓傻了,哆哆嗦嗦地对妈妈说:“我„..我„„我吃„„零食„„了。”妈妈用手抚摸着我的头发,和蔼地对我说:“做错了事大胆承认,不撒谎,是好孩子。不吃零食,是好孩子。记住了吗?”“记住了。”我说。妈妈看着我高兴地笑了。

如果我做错了事,而且想瞒她,被她知道了,铁定要承受严厉惩罚的。那是三年级上学期一次数学测试。我因为粗心只考了89分。回家后,我不敢告诉爸爸妈妈。不知道妈妈怎么知道了真相,她恼怒极了,一连抽我好几巴掌!当时,我惨叫一声、悲鸣一声,眼泪夺眶而出。我便觉得妈妈太狠了。

既温柔又严厉,这就是我的母亲。

清洁工

拂晓,人们都还在睡梦中,清洁工人已经起来工作了,你看,到处都是他们的身影。街道上,他们不辞劳苦地把街上所有的垃圾全部消灭掉,使街道恢复它原来的模样。楼道里,他们不怕脏不怕苦,把每家每户的垃圾拿出来放到垃圾车里,楼道经过他们的努力,变得干净整洁......

一天早晨,我走在上学的必经之路上遇见了一位正在从垃圾箱里铲出垃圾放进垃圾车里的清洁工人,我问:“叔叔,你们每天都做这些,难道不累吗?为什么不换个轻松的工作呢?‘‘他对我说:“我们,呵呵,累,这对我们来说已经不重要了,至于换一个轻松的工作,想是想过,可是当你看到自己的劳动成果能够给人带来快乐时,你就会感道无比的快乐。‘‘听了他的一席话,让我受益非浅,是啊,他说的对,当你的劳动成果给人带来快乐时,你自己也会感到快乐。

有一次,我和爸爸去逛街,才走到一半,我就看见一位清洁工人正在训斥一位年轻人,清洁工人说:“你怎么能随地吐痰呢! 身为一个城市的市民,你应该以身作则才是。‘‘“不就是吐口痰嘛。‘‘“对你来说,这可能只是一口痰而已,可是你知道吗,如果痰里的细菌随着空气进入别人的呼吸器官里,后果会怎样你想过吗?‘‘ “我...... 我,只见年轻人支支吾吾说不出话,也许是因为理亏吧,那年轻人涨红了脸用手绢把痰拈起来扔进了垃圾箱。看到年轻人的一举一动,在场的人都对那位清洁工人赞叹不绝。

清洁工人,人们从来不会去注意他们,因为他们不会去展示自己,也不会去刻意地去让别人注意到自己,因为他们心中只有一个信念,那就是,让每一个地方都变得干净清爽整洁。他们做着我们看似平凡却又高尚的工作。如果没有他们,那么我们的生活将会变得昏暗,没有一丝色彩。他们是当仁不让的无名英雄!

我的手机 9:32:32

交警

交警,在我们眼里,有时可以成为一个大英雄,有时也可以成为一个讨厌的对象。 每天在车山车海的世界里,在你拥我挤的车界里,是谁在维持?是谁风里来雨里去的?是交警,你瞧每条十字街上,那在烈日炎炎下身穿制服的人是谁?是交警。他们为了我们的安全风雨无阻坚守岗位。如果停电没有红绿灯,该怎么办?有交警他们在街上用手势告诉车辆怎么走,他们多么伟大呀,但是,也有人认为是个十足的要钱坏蛋,是司机,谁会在被开罚单是会高兴?没人高兴,心里都在臭骂,他们心中,交警在开罚单时是一个冷酷无情的冷血动物,但你们考虑到危险吗?当你超速时,如果交警不拦你,你或许会出车祸,那就不单单是钱的问题了,而是生命。即使你是亿万富翁,也买不了一条命。有一次我看见有一家人急急忙忙的过马路什么也不看,我以为过去了,这时突然响起一个声音“看车”,那家人立马停下,只见一辆车飞驰而过。如果交警当时没看见,,那么就是三条命。有一次一个老奶奶过马路,好像不敢过,往前走了几步,又往后退了几步,只见一名交警走来,扶着老奶奶走过了马路,过了马路后,老奶奶连声道谢。只是几个很小的事情,但却让我们深刻记心。

可见当一名交警,是多么不容易,无论夏日炎炎,还是寒冬腊月,他都在马路上指挥交通,看起来很简单,真正做起来,非常人所想像。大雨,淋湿衣裳;汗水,浸透衣裳;寒风,刮破嘴唇,但他们不能叫苦,不能有丝毫懈怠,因为稍有疏忽,就会酿成交通事故。交警们,不仅在岗辛苦,站在车水马龙的路中央,犹如穿梭在枪林弹雨中,稍有大意即生意外,甚至有生命危险。没有吃苦耐劳的精神,没有过人

的胆识,能担负这个重任吗?

交警叔叔

我敬佩的一个人-------交警叔叔

在我的记忆中,保留着许多故事,也有许多令我敬佩的人。但回想过去,最令我敬佩的人还是在路上的那个交警。那位交警年近三十,穿着制服,戴着警帽。不管是寒冬还是盛夏,他总是像机器人一样站在那圆形站台上。他的手一会儿向前,一会儿向左,一会儿向右,把交通秩序管理得井井有条。他不管下雨还是烈日,总是穿着一身具有神圣威严的警服,戴着黑色船形警帽,黑色墨镜,坚守在自己的岗位上。有一次,大雪纷飞,地上已是厚厚的积雪,他依然站在那儿,身上满是雪花,头发和眉毛上都有了冰花了。可是他好像一点也不冷似的,依然站在他的岗位上指挥着。有一次,太阳火辣辣地烤着大地,知了在树枝间,唱着、叫着,让人们的心情烦躁不安,谁不想快点回家享受空调的凉气呢?他直直地站在马路中间,两条有力的胳膊左右摆动,汽车就按他的指挥有条不紊的行驶。时而目不转睛地看着马路上来往的车辆、行人,时而拿着通话机与其它警察传达信息。热的他的衣服都湿了。 他总是能巧妙地把拥挤的人群分散开来。有一次,路上出现交通阻塞,他立刻往四面八方扫描了一番后,看见有两辆自行车撞在一起,那两位车主争吵了起来,吵得面红耳赤。他来到人群中,找到那两人,耐心地说了一阵,很快把他们分开了。然后,他又走上站台,看了看红绿灯,手又挥舞起来,交通又畅通无阻了。一天下午,因为有雨,所以路灯没电了,交通秩序眼看着就要混乱。这时他出现在大家的视线里,他支起一把大伞,吹着哨指挥交通。有的车堵在了一起,他也不顾有雨,跑上前让司机们开车一个个通过。

他默默奉献,立足本职的精神真让人敬佩,值得我们学习呀!

赞美医生的作文600字

北方刮起了刺骨的寒风,病人们纷纷来找他诊治,最多的时候一天接待十几个病人,明天忙个不停。他擅长中西医结合治疗颈椎病,因为小有名气,连云和、松阳的病人也来看病,每天至少有3、4个外地的,他很朴素。

平时没发现您有这么美丽,人间的天使穿一件圣洁的白衣,在无硝烟的战场上您与病魔零距离。平凡岗位上您用青春和年华,换来无数病人的微笑与感谢,平凡孕育着伟大,奉献酝酿着崇高,你们的精神是星空中永远闪烁的恒星,你们的行动满载着迈向辉煌的明天,这不能不说你们伟大的精神塑造人类完美的世界

您善良----人美丽,心纯洁。您敬业----爱岗位,能吃苦。您奉献----用青春,用生命编写新的乐章,但没有多少人知道你,因为您很朴素。看!是谁把病人从死亡线上拉回来?是谁每天对病人无微不至的关怀?那就是我们的白衣天使——医生!也是我舅舅!

那是一个盛夏,太阳把大地都快焦了,我仍旧在大院里疯玩儿。玩儿捉迷藏时,大家把大院的角落都搜索了一遍,也没找到我。当他们重新搜索时,终于在草跺里发现了我,我已昏迷不醒了。妈妈听说后很快赶来,背起我便向医院跑去。到了舅舅家,已快吃晚饭了了,舅舅轻轻的把我接了过来放在床上。诊断了起来,又是打针又是喂药,还给我按摩。直到我醒来,又给我倒来糖开水,直到我感觉好一点,又让妈妈取了药,把我们送到他自己家,之后,又目送我们远去,从此以后我常常对人讲舅舅对我的帮助。更坚定了当医生的决心。我会很这、自豪的喊出:我

的舅舅是医生!

杏林春暖,常被用来赞誉医术高超、医德高尚的医生。舅舅,我想那说的便是您!

赞美老师

“老师”——是人类灵魂的工程师,她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下,我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中,给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师。 陈老师中等身材,留着一头乌黑亮丽的长发,白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是,她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。

记得有一次,我发了高烧,烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了,妈妈又在值班,所以我没有去学校请假。陈老师知道后,立马来到我家看望我。她握着我的手,微笑着对我说:“孩子,你发烧了,高烧三十九度五呢!你想吃点什么,老师去给你买„„”当时,我虽然高烧不退,但我神志很清醒。“陈老师,您来了。”我对陈老师说。“是的,孩子,老师来了。孩子,你感觉怎么样?”这时,我的眼睛湿乎乎的„„第二天,我还是没有去学校上课,陈老师又来看望我了。她见我捧着语文书,便对我说:“孩子,你别太累了,等你病好后,我们都会帮你补课的,你现在最重要的就是休息„„”我心中汹涌澎湃:陈老师,您每天忠于家务,忙于家务,现在我病了,您又来看望我„„想到这里,我的泪水夺眶而出„„在陈老师的关心下,我的病一天天好了起来。回到学校,我就参加了期中考试,由于这几天没有上课,我才考了70多分。这时候,陈老师又忙来安慰我:“孩子,这次考试没有考好不怪你,来,我帮你把落下的功课补上吧!这道题„„”在陈老师的帮助下,期末

考试,我终于取得了100分的好成绩。陈老师在“寄语表”上写到:“‘天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水。祝贺你取得了优异的成绩,但成绩只能代表过去,不能够代表未来,愿你再接再厉,取得更好的成绩!”看完这张“寄语表”后,我多想对陈老师说:“陈老师,在我这100分里,有一半分是您的,谢谢您!” 现在,我来到了北京。虽然离开了陈老师,可我还是想对她说:“陈老师,您永远是我最尊敬、最爱戴的人!‘’

我的电脑 9:33:30

作文我的妈妈

写身边的人的作文作文0字

五年级作文

写身边的人的作文

写身边的人的作文(一)

我的身边有许多默默无闻的人,他们都在自己的岗位上不辞辛劳地做着自己的工作。而我最敬佩的人是清洁工人。

这是一个炎热的夏天。小鸟不知躲藏到什么地方去了;草木都低垂着头;小狗热得吐出舌头不停地喘气。知了不住地在枝头发着令人烦躁地叫声,像是在替烈日呐喊助威。静止的柳条上,知了一动不动的趴着,沉闷的空气中,它的叫声好象在不停的说:热死了——热死了。

这天中午,我去小卖部买了一根雪糕,随手把包装纸丢在地上。这时迎面走了一位清洁工人。她推着垃圾车在远处向我挥了挥手,好像在说“防港是我家,清洁靠大家,请不要乱丢垃圾,好吗?”我仔细打量了她一番,矮小微胖的身体,身穿一件似乎退了颜色的蓝色制服,好像那就是他们永远的符号。有点黝黑的皮肤透漏出健康的气息,看额头那一道道深深的皱纹,似乎饱受了岁月的风霜。脸上挂着浅浅的微笑,那微笑像阳光,给阴暗的心灵带来了明媚;那微笑像雨露,给干枯的心田以滋润;那微笑像清风,给喧嚣的人群带来清新;那微笑似花朵,给纷繁的尘世带来芬芳,更让我们感受到了人世间的>温暖。最让我难以忘怀的是那对生活充满无限希望与热爱的双眼,那双眼中没有表现对生活的抱怨,更没有表现出对生活的无奈,只是静静地,似乎那就是他们的天职。把那把不知道换了多少次的笤帚紧紧地握在手里,还有那辆垃圾小车,似乎那永远是她的随身物,紧紧地放在她的身后。打扫时,那弯着的腰仿佛就像是一座通向>幸福的未来的石拱桥,结实而又宽厚,使我情不自禁地把包装纸捡了起来,丢进垃圾桶里。 我赞美清洁工,如果不是她们,城市不会变得干净整洁。谁然有些人认为她们的工作是卑贱的,但是她们的心灵却是高尚的!

写身边的人的作文(二)

我爷爷耳不聋、眼不花、声不哑、脑子也清醒着呢!可就是街坊邻居、亲朋好友都说他傻!但我可不说他傻,反而从他身上总能感受到一股正义感在涌动。不信,你就听我说吧。

爷爷非常节俭,平时花钱节约得像乞丐,可一到关键时刻,出手竟比世界首富比尔·盖茨还大方。就说这次四川汶川的大地震,我们小区进行一方有难,八方支援的爱心捐款活动,我爷爷毫不犹豫地捐了500元。奶奶故作生气地说:咱又不是大富翁,一年才挣‘几毛’钱,这个月的水果你就别吃了!就是嘛,有这钱还不如给我多买几本课外书呢?我接茬说。爷爷却不以为然,依旧乐呵呵的,似乎根本没听见我和奶奶的话似的。

街坊邻居知道后,都悄悄地在背地里议论:袁叔脑子进水了,一个退休工人,一下子捐了这么多。爷爷听到这些议论后,并不生气,心平气和地给我们说:地震无情人有情,抗震救灾是我们每一个人的责任。汶川灾区的人们多么需要我们的帮助啊!如果全国13.7亿人口一人一分钱,多少个家庭就不用再担惊受怕了。我一听,也不无道理,从心底里赞同爷爷的做法了。哦!原来他心中自有主意。

还有一次,爷爷捡了一个钱包,里面有身份证、800元钱。我爷爷又是贴告示,又是动员街坊邻居寻找失主。最后,失主倒是找到了,可爷爷反倒贴了不少钱,又一次惹得大家议论纷纷。

通过这几件事,我才真正认识了我的爷爷。从心底里感到爷爷傻得伟大,傻得光荣。

我为有这样一个傻爷爷而感到骄傲,感到自豪。

写身边的人的作文(三)

草莓、斡斡和小点这三人纯属是我的小妹们。她们今年上五年级,却和我有极好的关系。

说来,我们还是在合唱团认识的。那时候,莹的人缘极好,她又和我是铁哥们,所以把小点介绍给我认识。小点很可爱。

其实,提起她的大名那是无人不知,无人不晓,只是她人长的实在是小,如果她站你面前,你绝对看不到她。

所以,小点这个名字就这么来了。认识小点以后,我又认识了草莓和斡斡。草莓像个男孩子,有义气,又爱闯祸。直到现在我还认为草莓上辈子肯定是个男孩。斡斡在学校里一样出名,一样像个泼妇,拥有小点和草莓的双重特点。只不过,她比较神秘,像个见首不见尾的神龙。她们,是我最好的结拜小妹。幽默的知己兆宇和我就像冤家对头,见面就打架。不过,我们真的是一对好到不能再好的朋友。兆宇这个名字像男生,同时她的性格也像男生。用一个字形容就是硬。莹是我的铁哥们,同时她自己也是个幽默自大的人。一件芝麻大的事,她能吹的天花乱坠,唾沫星子横飞。而且,这人自大到不知天高地厚,令人汗颜。梦娇很漂亮,真的是个大美女。况且她待人真诚,从不瞎说话,又有一股认真劲,因而人人都愿意和她结交。我自己我是个比较沉静的女孩,很安静很内向,别人几乎感觉不到我的存在。可是,想不注意到我实在很难。因为我很出名。我喜欢诚实的人,所以>我的朋友都很可爱。而且她们都是好学生,很招人注目。可能,我的朋友是我最大的财富。

写身边的人的作文

写身边的人的作文(一)

我的身边有许多默默无闻的人,他们都在自己的岗位上不辞辛劳地做着自己的工作。而我最敬佩的人是清洁工人。

这是一个炎热的夏天。小鸟不知躲藏到什么地方去了;草木都低垂着头;小狗热得吐出舌头不停地喘气。知了不住地在枝头发着令人烦躁地叫声,像是在替烈日呐喊助威。静止的柳条上,知了一动不动的趴着,沉闷的空气中,它的叫声好象在不停的说:热死了——热死了。

这天中午,我去小卖部买了一根雪糕,随手把包装纸丢在地上。这时迎面走了一位清洁工人。她推着垃圾车在远处向我挥了挥手,好像在说“防港是我家,清洁靠大家,请不要乱丢垃圾,好吗?”我仔细打量了她一番,矮小微胖的身体,身穿一件似乎退了颜色的蓝色制服,好像那就是他们永远的符号。有点黝黑的皮肤透漏出健康的气息,看额头那一道道深深的皱纹,似乎饱受了岁月的风霜。脸上挂着浅浅的微笑,那微笑像阳光,给阴暗的心灵带来了明媚;那微笑像雨露,给干枯的心田以滋润;那微笑像清风,给喧嚣的人群带来清新;那微笑似花朵,给纷繁的尘世带来芬芳,更让我们感受到了人世间的>温暖。最让我难以忘怀的是那对生活充满无限希望与热爱的双眼,那双眼中没有表现对生活的抱怨,更没有表现出对生活的无奈,只是静静地,似乎那就是他们的天职。把那把不知道换了多少次的笤帚紧紧地握在手里,还有那辆垃圾小车,似乎那永远是她的随身物,紧紧地放在她的身后。打扫时,那弯着的腰仿佛就像是一座通向>幸福的未来的石拱桥,结实而又宽厚,使我情不自禁地把包装纸捡了起来,丢进垃圾桶里。 我赞美清洁工,如果不是她们,城市不会变得干净整洁。谁然有些人认为她们的工作是卑贱的,但是她们的心灵却是高尚的!

写身边的人的作文(二)

我爷爷耳不聋、眼不花、声不哑、脑子也清醒着呢!可就是街坊邻居、亲朋好友都说他傻!但我可不说他傻,反而从他身上总能感受到一股正义感在涌动。不信,你就听我说吧。

爷爷非常节俭,平时花钱节约得像乞丐,可一到关键时刻,出手竟比世界首富比尔·盖茨还大方。就说这次四川汶川的大地震,我们小区进行一方有难,八方支援的爱心捐款活动,我爷爷毫不犹豫地捐了500元。奶奶故作生气地说:咱又不是大富翁,一年才挣‘几毛’钱,这个月的水果你就别吃了!就是嘛,有这钱还不如给我多买几本课外书呢?我接茬说。爷爷却不以为然,依旧乐呵呵的,似乎根本没听见我和奶奶的话似的。

街坊邻居知道后,都悄悄地在背地里议论:袁叔脑子进水了,一个退休工人,一下子捐了这么多。爷爷听到这些议论后,并不生气,心平气和地给我们说:地震无情人有情,抗震救灾是我们每一个人的责任。汶川灾区的人们多么需要我们的帮助啊!如果全国13.7亿人口一人一分钱,多少个家庭就不用再担惊受怕了。我一听,也不无道理,从心底里赞同爷爷的做法了。哦!原来他心中自有主意。

还有一次,爷爷捡了一个钱包,里面有身份证、800元钱。我爷爷又是贴告示,又是动员街坊邻居寻找失主。最后,失主倒是找到了,可爷爷反倒贴了不少钱,又一次惹得大家议论纷纷。

通过这几件事,我才真正认识了我的爷爷。从心底里感到爷爷傻得伟大,傻得光荣。

我为有这样一个傻爷爷而感到骄傲,感到自豪。

写身边的人的作文(三)

草莓、斡斡和小点这三人纯属是我的小妹们。她们今年上五年级,却和我有极好的关系。

说来,我们还是在合唱团认识的。那时候,莹的人缘极好,她又和我是铁哥们,所以把小点介绍给我认识。小点很可爱。

其实,提起她的大名那是无人不知,无人不晓,只是她人长的实在是小,如果她站你面前,你绝对看不到她。

所以,小点这个名字就这么来了。认识小点以后,我又认识了草莓和斡斡。草莓像个男孩子,有义气,又爱闯祸。直到现在我还认为草莓上辈子肯定是个男孩。斡斡在学校里一样出名,一样像个泼妇,拥有小点和草莓的双重特点。只不过,她比较神秘,像个见首不见尾的神龙。她们,是我最好的结拜小妹。幽默的知己兆宇和我就像冤家对头,见面就打架。不过,我们真的是一对好到不能再好的朋友。兆宇这个名字像男生,同时她的性格也像男生。用一个字形容就是硬。莹是我的铁哥们,同时她自己也是个幽默自大的人。一件芝麻大的事,她能吹的天花乱坠,唾沫星子横飞。而且,这人自大到不知天高地厚,令人汗颜。梦娇很漂亮,真的是个大美女。况且她待人真诚,从不瞎说话,又有一股认真劲,因而人人都愿意和她结交。我自己我是个比较沉静的女孩,很安静很内向,别人几乎感觉不到我的存在。可是,想不注意到我实在很难。因为我很出名。我喜欢诚实的人,所以>我的朋友都很可爱。而且她们都是好学生,很招人注目。可能,我的朋友是我最大的财富。

关于劳动节作文[1]作文4600字

高一作文

关于劳动节作文 太空游记

我早已饥肠漉漉,想找一家餐馆吃饭也真巧,走着走着到了一家餐馆点了几个菜后,一个机器人把菜端了上来

“你好,飞往acq 星球的火箭马上起飞,请乘客们坐稳。”话音刚落,坐在火箭上的我,只听一声巨响,火箭立即向太空直冲而去。

„„

大约一刻钟,只听“吱――”的一生,火箭停了下来。

我兴高采烈地走出箭舱:“啊,这就是acq 星球啊!”

啊,外星就是比地球好玩,看那些房子,真是千姿百态,什么样的房子都有,像篮子,像书包,还有的像小动物,真实有趣。再看他们的汽车,更令人难以置信,有的似一个瓢虫,有的似一个小球,真实大千世界无奇不有。

再看看外星人吧,在地球上可是看不到的,正巧,一个外星人向我走来,它们长得和地球人很相似,但在头顶上都长有一对触角。个子比地球人矮一些,走起路来一摇一摆十分可爱。

到一次外星球总得玩一玩,这时我被离自己不远的一个小花园吸引住了。我正要进去,却被一个acq 人拒之门外,我觉得糊涂,他就和我比划起来了, 我们沟通了半天,总算明白了对方的意思。原来他要和我拍张照,我立即答应了他。这也让我见识到了外星照相机的有趣之处。原来,它是自动的只要把照相机放在 你理想的位置然后按遥控器开关,只见那小小的机器的一个小口里印出一张照片来,那机器真是先进。我高兴得走进小花园,只见内满是奇花异草,都是一些地球上 看不见的植物。我游其一周满意而去。

那时已经天黑了,我早已饥肠漉漉,想找一家餐馆吃饭也真巧,走着走着到了一家餐馆。点了几个菜后,一个机器人把菜端了上来。只见盘子里一些奇形怪状的菜味道也一样口味不同,有的甜,有的酸,各种怪味都有。终于填饱了肚子,我走出餐馆。

边欣赏夜景边找一个酒店住,走了十来分钟。到了一个大酒店,走进去没有一个服务员,都是一个个机器,原来就是用它注册登记。好不容易登了记,领了钥匙,总算可以上床睡觉了,我上了床刚一躺下被子自动盖在了我的身上,我迷迷糊糊睡着了。

第二天,我又去了不少地方,有博物馆,电影院等等。

又过了两天,我去了一个度假村。当晚我回到了地球。

这次旅行真是有趣!

关于劳动节作文 为劳动者鼓掌

满山的桃花、碧绿的田野、金灿的油菜花望不到边际,农民,您用那粗壮的双臂换来我们的美食,您用汗水浇灌了我们的身体。

钢花的四溅、机床的轰鸣、高楼大厦上看不到原始的印记,工人,您用那坚实的臂膀拖起我们的生活。您用那扎实的工作方便了我们的便利

当你坐在小汽车享受个人的流动空间,当你坐在巴士享受公众的效益,当你坐在远行的大船享受旅途的潇洒,当你飞入蓝天把世界变小,您可知道劳动的美丽。

当你走进饭店、走进商店、走进繁华的商业区,你可知道服务的辛苦,站了一天的腿还是那样站立。

当你走进学校,你可看见知识的闪光,你可听到书与人的交流,你可闻到老师的汗水,知识变的劳动更加的伟大无比。

当你一切容入了社会,周围的一切都是平凡的劳动所给予。

生活是如此的美好,人类是如此的进步,一切的一切无不来自于我们的艰苦劳动、平凡的劳动,劳动是那样的默默无语。

劳动创造了历史,劳动创造了未来。在新的五一国际劳动节到来之际,让我们赞美劳动最美丽

春风春雨把原野拂过,惊起一层漫漫绿色。

五月,在这春天的季节, 是一场雷鸣后大雨来临,南飞的大雁跋山涉水归家的日子; 是杏花开遍山野“她在丛中笑”的烂漫季节; 是冬麦扬穗农民挥汗荷锄,辛勤耕耘的好光景。

蛙鸣虫叫,鱼跃雀散,初春的旷野已是喧声鼎沸了。扶摇而上的风筝拥入碧空的怀抱,地上的人们舒展着筋骨攒足了劲。不知不觉中,春天正迈着轻盈的脚步,悄悄的向我们走来——在春意盎然的五月。

五月是孩子们的天堂,抛掉厚重的棉衣棉帽,跑到田野里尽情的撒欢儿,用柳笛唱一支春天的歌; 五月是青年人的日子,春潮涌动的时节,执子之手,与 子同行,撷下春天里的玫瑰点缀爱的天空; 五月是老年人的节日,踏着一路路春光,和着一串串鸟鸣,到刚刚解冻的湖面垂钓人生„„五月,全体人民的日子——全 世界劳动人民的节日。

水一样流走的是日子,记忆被时间流逝得日益斑驳,人们却没有遗忘这一幕,“五一国际劳动节”成为他们英勇壮举的特别纪念。

劳动人民是世界上最伟大的人民,他们用劳动创造了世界,创造了人类,创造了我们今天的幸福生活。是劳动,建成了今天的万丈高楼; 是劳动,筑就了现代化的信息高速公路; 是劳动,让偌大的地球变成了一个小小的村落; 是劳动,使浩翰的荒原变成了亩亩良田。

劳动是神奇的,劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧,编织了这个五彩班斓的世界,创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里,向全世界的劳动者致敬!

在充满真情的五月,紧握你因劳动而开满茧花的手,送上我最真心的祝福,聆听你劳动的赞歌。“长亭外,古道边,芳草碧连天”是一种人生;“凭栏 处,潇潇雨歇”是一种人生;“到中流击水,浪遏飞舟”是一种人生;“默默无闻,无私奉献”也是一种人生。种种人生,劳动如咖啡里的方糖,把我们的人生调得 有滋有味; 劳动如路旁的一帧风景,把我们的人生装扮得亮丽多彩。

五月,真情五月。在楼外高楼,在亭外长亭,让我们手挽手,肩并肩,豪情万丈,血气方刚的唱一首大江东去,把全世界劳动者的心愿送给远方,送给明天。让我们为明天喝彩,为五月高歌,为劳动者击掌!

做一个劳动者

今天,秋高气爽,阳光明媚,我可正在为写作文发愁呢!咦,那里有个正在打扫卫生的阿姨,要不我去体验一下他们扫大街的劳动者的辛苦吧!

我走向阿姨,阿姨问我:“小朋友有什么事吗?”我说:“没什么事,就是想问一下关于你的工作!”

我虽然没挂小记者的牌子,但我装出一副小记者的模样问阿姨:“阿姨你这样工作每天要很早起床吧!”(我边问边记)

“是呀,干这行的不起早这一天的工作根本干不完!”

“那你们要几点钟起床呢?”

“差不多四五点钟就得起床了!”

“那冬天也这样,起的这么早吗?”

“是的!”

“阿姨,你们干这行的辛不辛苦?“

“当然辛苦啦!我们要扫地、捡垃圾、维护环境卫生······一天要做好多事情!有时候下雨,那些车子看不见水坑,就往旁边一开,水都溅到我们身上!” “你们干这行得真不容易!”

“是呀,有时候过节也不能回家,必须把工作干完了才能回家过节!”

听到这里,我也没有勇气再问下去了。我想体验一下这种劳动,就和阿姨说:“阿姨你能让我体验一下你的工作吗?”“可以是可以,但是会把你的衣服弄脏!”阿姨劝我说。我却对阿姨说:“没事的,弄脏了叫妈妈洗!”“还是算了吧!”······在我的恳求下阿姨终于答应了!

我拿着扫帚在路上扫,扫帚很大,我不知该怎样扫,就搞来搞去,搞了10几分钟我就已经气喘吁吁了,就像跑了马拉松回来一样。阿姨看不下去了,就交我怎样扫,我学会了,就摆弄那笨重的大扫帚在路上扫来扫去。我看到了垃圾就用手

捡,起初我还不肯捡,但是我看到了我扔垃圾的那一画面,就只好伸手去捡那恶心的垃圾。就这样坚持了1个小时,我脏兮兮的回到家,妈妈问我:“去干什么了,把衣服弄得怎么脏?”我已经很疲惫了,就没有回答,只是在沙发上睡着了! 经过这次的劳动体验,我感受到了:做扫大街这一行得真不容易,每天要这么早起床工作。在大街上扫地,还要吃灰尘,被水溅······我们坐在车里看着他们在大街上扫地,可真去感受一下觉得实在是不容易。

如果谁问我:“谁是最值得尊敬的人?”我第一个回答就是“劳动者是最值得尊敬的人!”

默默的劳动者

365个昼夜,

孤寂伴责任走完了。

一年又一年,

转眼迎来春的新绿,

带给劳动者自己的节日

——“五一”劳动节。

没有怨言,没有期待,

期待化做心中的执著,

劳动净化了你的心灵。

热爱劳动成为一种美德,

渴望劳动成为一种时尚。

劳动就像是透过晨曦的第一缕阳光,

为人类走向文明、走向繁荣,

做了最初的启明。

那是一块顽石吗?

不,可以通过双手,

把它变成狩猎的钢枪!

那是一团乱麻吗?

不,可以通过双手,

把它变成能写字的纸张!

当人类给幻想插上翅膀,

通过双手将它们变成现实。

劳动的力量,

让人类创造着奇迹!

我心中的劳动者

我不知道同学们心目中的劳动者是不是和我想的一样。有些人会认为是医生,他们会说出很多种答案来,有的说:我妈妈是医生我看见她每天早出晚归的,一个星期里没见过几次面;有的会说:我爸爸也是医生,他也非常的忙,有时半夜三更的还有医院来电话说要抢救病人或是被打的头破血流的送进医院来抢救;有的人说:我妈妈虽然是护士,但她在非典时期,一刻也没离开自己的工作岗位上,站在非典第一线,鼓励病人与魔鬼做斗争。等等的事。这是他们认为的,当我问

他们那清洁工人呢?他们都说:他们有什么好的啊,又臭又胀又没有文化薪水又低,那向我们的父母啊!文学又高工作又干净薪水也很高,我的父母要是清洁工的话,我的面子往哪放啊!在同学们的指指点点下,谁要和我交朋友啊! 可我认为清洁工人是最了不起的拉!他们的工作是我们学生每天早晨都能看见的,可是你们的父母在医院里你看见他们认真工作了吗?我想你是看不到吧!也听不到吧!也许你的父母在工作的时候还有的吃有的说还有的座更别说薪水了,这个薪水是清洁工人的两倍还要多。那哪些清洁工人呢?他们没的座没的吃没的说,只能拿着扫帚和畚箕在大马路上扫啊扫的,薪水也低,但他们为了养家只能这样了,因为他们文化少啊!他们是用勤劳来赚钱的,用自己的双手来赚钱的。你们也可以去常识一下扫地的滋味啊!我想那是你们吃我消的工作,你们扫到半个钟头也不到就说累了,那他们呢?他们比你们要少的时间长,可他们不怕累不怕苦,用自己的一双长满老茧的手去支撑起一个家庭来,那是不容易的吧! 在炎热的夏天,他们要在火辣辣的太阳下扫地,没有冰凉的空调,没有冰凉的泉水,没有夏天所用的防晒霜;只有嘴里冒着白泡的口水,头上流着黄豆大的汗珠,身上披着一层黑色的肌肤,中暑了连医院也不去,生怕要花钱去看病,在家里叫自己的老伴帮自己在身上扭两把(这个是杭州人的传统方法)就可以解除中暑了,这个我也常识过,这样扭其实是很痛的,一直要扭到背上起黑色才可以结束。而那些做医生的呢?在凉丝丝的空调房里吹这些和冷气,坐在那里舒舒服服的喝着茶,看着报纸和同事们说说笑笑的,多么的舒服啊!和清洁工人们比起来真是相差十万八千里。

在呼呼秋天,树上的叶子纷纷的落下来,在马路上满地都是叶子,清洁工人还是那样的帮着马路打扫,可这个季节是他们还算不怎么累的呢。可冬天呢?雪在马路上厚厚的,一层,让他们扫的腰酸背痛的,脸上长了冻疮,手上也长了,脚上也长拉!让人看的都心疼啊!可他们还是勤劳的扫着,为人民服务着。在寒冷的季节里,他们全身冷的直打哆嗦,连手都快不听使唤拉!还在那里扫啊扫啊!不知道扫了多少年拉!每个人都在家里吃着热乎乎的早餐,而清洁工人呢?每天起个大早不怕冷不怕累的,在为人民服务。

在我的心目中清洁工人是最好的劳动者拉!因为他们默默的在保护着我们的生活环境。

请尊重普通劳动者

今天,我走在路上,忽然看见清洁工人们正在认真地扫地。我想:清洁工人们真辛苦``````我刚想完,就走近了一个人,当他经过清洁工旁时,情不自禁地捂住了鼻子,说:“真讨厌。”这位清洁工阿姨听后虽难没说什么,但是我知道她心里是多么难受啊!

本来,当清洁工没什么的,可是,现在有些人太没素质了,清洁工虽说是普通劳动者,但他的工作也是光荣的。让我们一起尊重清洁工,尊重所有的普通劳动者吧!

关于劳动节作文 太空游记

我早已饥肠漉漉,想找一家餐馆吃饭也真巧,走着走着到了一家餐馆点了几个菜后,一个机器人把菜端了上来

“你好,飞往acq 星球的火箭马上起飞,请乘客们坐稳。”话音刚落,坐在火箭上的我,只听一声巨响,火箭立即向太空直冲而去。

„„

大约一刻钟,只听“吱――”的一生,火箭停了下来。

我兴高采烈地走出箭舱:“啊,这就是acq 星球啊!”

啊,外星就是比地球好玩,看那些房子,真是千姿百态,什么样的房子都有,像篮子,像书包,还有的像小动物,真实有趣。再看他们的汽车,更令人难以置信,有的似一个瓢虫,有的似一个小球,真实大千世界无奇不有。

再看看外星人吧,在地球上可是看不到的,正巧,一个外星人向我走来,它们长得和地球人很相似,但在头顶上都长有一对触角。个子比地球人矮一些,走起路来一摇一摆十分可爱。

到一次外星球总得玩一玩,这时我被离自己不远的一个小花园吸引住了。我正要进去,却被一个acq 人拒之门外,我觉得糊涂,他就和我比划起来了, 我们沟通了半天,总算明白了对方的意思。原来他要和我拍张照,我立即答应了他。这也让我见识到了外星照相机的有趣之处。原来,它是自动的只要把照相机放在 你理想的位置然后按遥控器开关,只见那小小的机器的一个小口里印出一张照片来,那机器真是先进。我高兴得走进小花园,只见内满是奇花异草,都是一些地球上 看不见的植物。我游其一周满意而去。

那时已经天黑了,我早已饥肠漉漉,想找一家餐馆吃饭也真巧,走着走着到了一家餐馆。点了几个菜后,一个机器人把菜端了上来。只见盘子里一些奇形怪状的菜味道也一样口味不同,有的甜,有的酸,各种怪味都有。终于填饱了肚子,我走出餐馆。

边欣赏夜景边找一个酒店住,走了十来分钟。到了一个大酒店,走进去没有一个服务员,都是一个个机器,原来就是用它注册登记。好不容易登了记,领了钥匙,总算可以上床睡觉了,我上了床刚一躺下被子自动盖在了我的身上,我迷迷糊糊睡着了。

第二天,我又去了不少地方,有博物馆,电影院等等。

又过了两天,我去了一个度假村。当晚我回到了地球。

这次旅行真是有趣!

关于劳动节作文 为劳动者鼓掌

满山的桃花、碧绿的田野、金灿的油菜花望不到边际,农民,您用那粗壮的双臂换来我们的美食,您用汗水浇灌了我们的身体。

钢花的四溅、机床的轰鸣、高楼大厦上看不到原始的印记,工人,您用那坚实的臂膀拖起我们的生活。您用那扎实的工作方便了我们的便利

当你坐在小汽车享受个人的流动空间,当你坐在巴士享受公众的效益,当你坐在远行的大船享受旅途的潇洒,当你飞入蓝天把世界变小,您可知道劳动的美丽。

当你走进饭店、走进商店、走进繁华的商业区,你可知道服务的辛苦,站了一天的腿还是那样站立。

当你走进学校,你可看见知识的闪光,你可听到书与人的交流,你可闻到老师的汗水,知识变的劳动更加的伟大无比。

当你一切容入了社会,周围的一切都是平凡的劳动所给予。

生活是如此的美好,人类是如此的进步,一切的一切无不来自于我们的艰苦劳动、平凡的劳动,劳动是那样的默默无语。

劳动创造了历史,劳动创造了未来。在新的五一国际劳动节到来之际,让我们赞美劳动最美丽

春风春雨把原野拂过,惊起一层漫漫绿色。

五月,在这春天的季节, 是一场雷鸣后大雨来临,南飞的大雁跋山涉水归家的日子; 是杏花开遍山野“她在丛中笑”的烂漫季节; 是冬麦扬穗农民挥汗荷锄,辛勤耕耘的好光景。

蛙鸣虫叫,鱼跃雀散,初春的旷野已是喧声鼎沸了。扶摇而上的风筝拥入碧空的怀抱,地上的人们舒展着筋骨攒足了劲。不知不觉中,春天正迈着轻盈的脚步,悄悄的向我们走来——在春意盎然的五月。

五月是孩子们的天堂,抛掉厚重的棉衣棉帽,跑到田野里尽情的撒欢儿,用柳笛唱一支春天的歌; 五月是青年人的日子,春潮涌动的时节,执子之手,与 子同行,撷下春天里的玫瑰点缀爱的天空; 五月是老年人的节日,踏着一路路春光,和着一串串鸟鸣,到刚刚解冻的湖面垂钓人生„„五月,全体人民的日子——全 世界劳动人民的节日。

水一样流走的是日子,记忆被时间流逝得日益斑驳,人们却没有遗忘这一幕,“五一国际劳动节”成为他们英勇壮举的特别纪念。

劳动人民是世界上最伟大的人民,他们用劳动创造了世界,创造了人类,创造了我们今天的幸福生活。是劳动,建成了今天的万丈高楼; 是劳动,筑就了现代化的信息高速公路; 是劳动,让偌大的地球变成了一个小小的村落; 是劳动,使浩翰的荒原变成了亩亩良田。

劳动是神奇的,劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧,编织了这个五彩班斓的世界,创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里,向全世界的劳动者致敬!

在充满真情的五月,紧握你因劳动而开满茧花的手,送上我最真心的祝福,聆听你劳动的赞歌。“长亭外,古道边,芳草碧连天”是一种人生;“凭栏 处,潇潇雨歇”是一种人生;“到中流击水,浪遏飞舟”是一种人生;“默默无闻,无私奉献”也是一种人生。种种人生,劳动如咖啡里的方糖,把我们的人生调得 有滋有味; 劳动如路旁的一帧风景,把我们的人生装扮得亮丽多彩。

五月,真情五月。在楼外高楼,在亭外长亭,让我们手挽手,肩并肩,豪情万丈,血气方刚的唱一首大江东去,把全世界劳动者的心愿送给远方,送给明天。让我们为明天喝彩,为五月高歌,为劳动者击掌!

做一个劳动者

今天,秋高气爽,阳光明媚,我可正在为写作文发愁呢!咦,那里有个正在打扫卫生的阿姨,要不我去体验一下他们扫大街的劳动者的辛苦吧!

我走向阿姨,阿姨问我:“小朋友有什么事吗?”我说:“没什么事,就是想问一下关于你的工作!”

我虽然没挂小记者的牌子,但我装出一副小记者的模样问阿姨:“阿姨你这样工作每天要很早起床吧!”(我边问边记)

“是呀,干这行的不起早这一天的工作根本干不完!”

“那你们要几点钟起床呢?”

“差不多四五点钟就得起床了!”

“那冬天也这样,起的这么早吗?”

“是的!”

“阿姨,你们干这行的辛不辛苦?“

“当然辛苦啦!我们要扫地、捡垃圾、维护环境卫生······一天要做好多事情!有时候下雨,那些车子看不见水坑,就往旁边一开,水都溅到我们身上!” “你们干这行得真不容易!”

“是呀,有时候过节也不能回家,必须把工作干完了才能回家过节!”

听到这里,我也没有勇气再问下去了。我想体验一下这种劳动,就和阿姨说:“阿姨你能让我体验一下你的工作吗?”“可以是可以,但是会把你的衣服弄脏!”阿姨劝我说。我却对阿姨说:“没事的,弄脏了叫妈妈洗!”“还是算了吧!”······在我的恳求下阿姨终于答应了!

我拿着扫帚在路上扫,扫帚很大,我不知该怎样扫,就搞来搞去,搞了10几分钟我就已经气喘吁吁了,就像跑了马拉松回来一样。阿姨看不下去了,就交我怎样扫,我学会了,就摆弄那笨重的大扫帚在路上扫来扫去。我看到了垃圾就用手

捡,起初我还不肯捡,但是我看到了我扔垃圾的那一画面,就只好伸手去捡那恶心的垃圾。就这样坚持了1个小时,我脏兮兮的回到家,妈妈问我:“去干什么了,把衣服弄得怎么脏?”我已经很疲惫了,就没有回答,只是在沙发上睡着了! 经过这次的劳动体验,我感受到了:做扫大街这一行得真不容易,每天要这么早起床工作。在大街上扫地,还要吃灰尘,被水溅······我们坐在车里看着他们在大街上扫地,可真去感受一下觉得实在是不容易。

如果谁问我:“谁是最值得尊敬的人?”我第一个回答就是“劳动者是最值得尊敬的人!”

默默的劳动者

365个昼夜,

孤寂伴责任走完了。

一年又一年,

转眼迎来春的新绿,

带给劳动者自己的节日

——“五一”劳动节。

没有怨言,没有期待,

期待化做心中的执著,

劳动净化了你的心灵。

热爱劳动成为一种美德,

渴望劳动成为一种时尚。

劳动就像是透过晨曦的第一缕阳光,

为人类走向文明、走向繁荣,

做了最初的启明。

那是一块顽石吗?

不,可以通过双手,

把它变成狩猎的钢枪!

那是一团乱麻吗?

不,可以通过双手,

把它变成能写字的纸张!

当人类给幻想插上翅膀,

通过双手将它们变成现实。

劳动的力量,

让人类创造着奇迹!

我心中的劳动者

我不知道同学们心目中的劳动者是不是和我想的一样。有些人会认为是医生,他们会说出很多种答案来,有的说:我妈妈是医生我看见她每天早出晚归的,一个星期里没见过几次面;有的会说:我爸爸也是医生,他也非常的忙,有时半夜三更的还有医院来电话说要抢救病人或是被打的头破血流的送进医院来抢救;有的人说:我妈妈虽然是护士,但她在非典时期,一刻也没离开自己的工作岗位上,站在非典第一线,鼓励病人与魔鬼做斗争。等等的事。这是他们认为的,当我问

他们那清洁工人呢?他们都说:他们有什么好的啊,又臭又胀又没有文化薪水又低,那向我们的父母啊!文学又高工作又干净薪水也很高,我的父母要是清洁工的话,我的面子往哪放啊!在同学们的指指点点下,谁要和我交朋友啊! 可我认为清洁工人是最了不起的拉!他们的工作是我们学生每天早晨都能看见的,可是你们的父母在医院里你看见他们认真工作了吗?我想你是看不到吧!也听不到吧!也许你的父母在工作的时候还有的吃有的说还有的座更别说薪水了,这个薪水是清洁工人的两倍还要多。那哪些清洁工人呢?他们没的座没的吃没的说,只能拿着扫帚和畚箕在大马路上扫啊扫的,薪水也低,但他们为了养家只能这样了,因为他们文化少啊!他们是用勤劳来赚钱的,用自己的双手来赚钱的。你们也可以去常识一下扫地的滋味啊!我想那是你们吃我消的工作,你们扫到半个钟头也不到就说累了,那他们呢?他们比你们要少的时间长,可他们不怕累不怕苦,用自己的一双长满老茧的手去支撑起一个家庭来,那是不容易的吧! 在炎热的夏天,他们要在火辣辣的太阳下扫地,没有冰凉的空调,没有冰凉的泉水,没有夏天所用的防晒霜;只有嘴里冒着白泡的口水,头上流着黄豆大的汗珠,身上披着一层黑色的肌肤,中暑了连医院也不去,生怕要花钱去看病,在家里叫自己的老伴帮自己在身上扭两把(这个是杭州人的传统方法)就可以解除中暑了,这个我也常识过,这样扭其实是很痛的,一直要扭到背上起黑色才可以结束。而那些做医生的呢?在凉丝丝的空调房里吹这些和冷气,坐在那里舒舒服服的喝着茶,看着报纸和同事们说说笑笑的,多么的舒服啊!和清洁工人们比起来真是相差十万八千里。

在呼呼秋天,树上的叶子纷纷的落下来,在马路上满地都是叶子,清洁工人还是那样的帮着马路打扫,可这个季节是他们还算不怎么累的呢。可冬天呢?雪在马路上厚厚的,一层,让他们扫的腰酸背痛的,脸上长了冻疮,手上也长了,脚上也长拉!让人看的都心疼啊!可他们还是勤劳的扫着,为人民服务着。在寒冷的季节里,他们全身冷的直打哆嗦,连手都快不听使唤拉!还在那里扫啊扫啊!不知道扫了多少年拉!每个人都在家里吃着热乎乎的早餐,而清洁工人呢?每天起个大早不怕冷不怕累的,在为人民服务。

在我的心目中清洁工人是最好的劳动者拉!因为他们默默的在保护着我们的生活环境。

请尊重普通劳动者

今天,我走在路上,忽然看见清洁工人们正在认真地扫地。我想:清洁工人们真辛苦``````我刚想完,就走近了一个人,当他经过清洁工旁时,情不自禁地捂住了鼻子,说:“真讨厌。”这位清洁工阿姨听后虽难没说什么,但是我知道她心里是多么难受啊!

本来,当清洁工没什么的,可是,现在有些人太没素质了,清洁工虽说是普通劳动者,但他的工作也是光荣的。让我们一起尊重清洁工,尊重所有的普通劳动者吧!

十.自由作文作文2900字

初一作文

自由作文

【习作要求】

本次作文要求学生自拟题目,自主选材,无论写人、记事、写景、状物都要恰当地组织语言文字来抒发自己对这些事物的情感。习作后,要学会自己修改,包括选材和词句等方面。培养“自己作文,自己修改”的能力。

【教学目标】

1、感受是习作的开端,感受是立意的前提,感受是抒情的基点,感受是写作的动力。引导学生有感而发。

2、引导学生从生活中选取写作材料,拓展写作面:例写人、记事、写景、状物、想象„„

3、引导学生自己修改作文,培养“自己作文,自己修改”的能力。

【教学重难点】

引导学生从生活中选取素材有感而发,学会自批自改。

【教学过程】

一、谈话导入,引出感受。

师:同学们跟着老师老师上课也有一段时间了,大家都取得了很大的进步,老师祝贺大家,这段时间,老师老师搜集了一个小测验,可以很好地训练我们的听力,大家要不要一块儿试一试?

请你仔细听,一共有几句话,要点都是什么?下面我开始说了:“同学们,一周没有见面,我在这里向大家问个好。看到大家课堂上个个精神饱满,态度认真,老师心里真高兴。我想我们一定能上好这节作文课。”我说了几句话,要点是什么?

生:老师说了三句话,第一句话:向我们问好;第二句:看到我们精神状态很好,老师心里高兴;第三句:我们一定能上好这节课。

师:总结得真是太好了,这就是我们笔畅作文培训班的学生的素质。

师:刚才他总结的第二点是:看到你们精神状态很好,老师心理很高兴。这是我的什么?

生:感受。

二、讲授新课。

师:(板书:感受)什么是感受?

生:„„

师:有点难。感受就是我们看、听、文、尝、触等接触到一些东西后而产生的心理活

动。

师:理解了感受,现在老师再问同学们大家一个问题,大家可要带着感受说呀!你们喜欢作文吗?

(喜欢,说说为什么喜欢;不喜欢说说不喜欢的原因。)

师:瞧,同学们都会抒发自己的感受了,真不愧为学过笔畅作文的学生。其实我们写作文也一样,有了感受才能写出真情实感的好文章。

师:以往,我们写作文,老师都会给大家定一个题目,今天,老师不定题目了大家想写什么就写什么?

(学生们肯定会议论纷纷。以前有题目的时候发愁不会写,现在让自由发挥了,倒不会了。)

师:同学们不要着急,现在老师就给大家几条思路。

1、思路超市。

平时写作文无外乎写人、记事、写景、状物四大类。

(1)写人。

说到人,在我们生活中随处可见,我们给人分分类:

家庭:爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、个个、姐姐、弟弟、妹妹、叔叔、小姨„„

学校里的人:老师、同学、校长、保安、收发室里的爷爷、医务室里的医生、护士„„ 社会上的人:交警、清洁工、做煎饼的摊主、卖糖葫芦的老爷爷、草坪维护人员„„ 慈祥的爷爷奶奶、外公外婆,严格的爸爸妈妈,淘气的弟弟妹妹,形影不离的同学,和蔼可亲的老师,还有那些叫不出名字的,当然也许会有你讨厌的人。细细想想,你会发现我们身边有许多人值得我们去记住他们,去赞美他们。

师:这些人中,你觉得谁最值得你写一写?

(生自由选角色。)

师:你为什么要选这个人呢?

(生自由阐述理由。)

师:刚才同学们说得都很好,理由阐述得也很充分,这说明大家对自己所要写进作文的人物有很深的感受。

师:如何才能把人写好呢?

引导学生阅读片段二:

A 、这个片段讲了一件什么事?

(女清洁工不拍脏不怕累,掏阴沟里的东西,小作者深深地感动了。)

B 、从文中找出小作者深深感动的语句读一读。说说这样写有什么好处?

(“这么热的天,别人都在家吃着西瓜,看着电视,吹着空调,而她呢,还在为了我们环境的干净而劳动。而我呢,直抱怨天天上补习班不给我玩的时间,但是我们从来都没有想过扔的垃圾都是谁掏谁扫。”这样写不仅抒发了自己的真情实感,而且突出了女清洁员工的好品质。)

师总结:写人的作文就要突出这个人的品质,写出对这个人的感受。

(2)记事。

从小到大,你一定经历过许多事情。为帮助别人后得到的感谢而高兴,为做错事情后父母的责骂而后悔,为受到同学的误解而伤心,为自己的冒失而尴尬„„细细品味,其实我们身边有许多难忘的事。

说到记事的作文,大家回想一下,我们都写过哪些记事的文章?

(《妈妈的爱》)

集体讨论你是如何写《妈妈的爱》这篇文章的?

(学生分小组集体讨论。)

你们觉得如何才能写好写事的文章的?

(全班集体讨论。)

师:下面我们学习一篇例文,从中借鉴借鉴方法。

引导学生阅读分析闪亮之星《难忘的一件事》:

A 、这篇文章讲了一件什么事?

(我偷了三伯的钱,三伯知道后不但没批评我,还教育我如何做人。)

B 、从文中找出描写作者感受的句子读一读。说说这样写有什么好处?

(“我后悔极了,真想找一道地缝钻下去。这件事,虽然过去很久了,但却时时提醒着我做一个诚实的孩子!”只有抒发真情实感的文章才是好文章,小作者写出了自己的感受,让读者更加真实可信。)

师总结:写事的文章一定要把事情的前因后果交代清楚,并写出自己对这件事的感受。

(3)写景、状物的文章。

A 册教材中我们写过哪些写景状物类的文章?

(写景:《秋天的校园》、《说说我的家乡》;状物:《我最喜欢的植物》、《我最喜爱的动物》) 你们以前是怎么写上面的文章的?

(学生集体交流讨论。)

同学们,你游览过哪些名胜古迹,欣赏过哪些风景优美的地方?这些地方的景色一定很优美,欣赏完美景后你有什么感受?和大家一块儿交流交流吧!

(集体交流。)

你一定有自己最喜爱的玩具吧。女孩子喜欢毛茸茸的动物玩具;男孩子喜欢奥特曼、四驱车。你一定还有自己喜爱的学习用品吧,可爱的文具盒、卷笔刀等,还有台灯也在默默无闻地为我们做着贡献。以及小猫、小狗等一些小动物也带给我们无限的乐趣。春兰、夏荷、秋菊、冬梅等许多花卉也带给我们许多启发。

师:同学们,你们觉得如何才能写好写景状物类文章?

引导学生阅读分析片段一:

A 、这个片段给我们介绍了哪种植物?作者是如何介绍的?

(短文介绍了漂亮的蝴蝶花;作者详细描写了蝴蝶花的形状。)

B 、片段中哪句话融入了作者的感情?

(“一路上不停地端详着这盆花。这花长得十分淡雅,不是特别地鲜艳,但我很喜欢它。”) 师总结:要想写好写景状物的文章,首先要把观赏的景色和描写的物体介绍清楚,最重要的是要融入自己的自爱之情。

三、开头、中间、结尾的写法:

写人叙事作文指导

开头:你最难忘的一个人(或一件事)是什么?为什么令你难忘呢?注意外貌描写不能少哦。 中间:写人离不开叙事,叙事离不开写人。故事总有一个起因吧,事情是怎么引起的呢? 结尾:从这个人身上(或这件事中)你得到了些什么启发和收获?

写景状物作文指导

开头:你一定有自己最喜欢的花吧。你最喜欢的花是什么?整体的样子怎样?

中间:再写写它的茎和叶子是怎样的,注意形状和颜色。

结尾:最后写写这种花的用途或给你的感受、启发,也可以表达你对它的喜爱和感情等。 题目的拟法:

《我的同桌》、《难忘的一件事》、《蝴蝶花》、《我爱家乡的红枣》

四、教学小结。

生活中处处都有写作的素材,只要我们留心观察,用心体会就能写出好文章。

板书:

自由作文

——感受

写人:

家庭、学校、社会

外貌、通过一件事来表现人物性格品质 记事:事情的起因、经过、结果。 得到的其实、收获。

写景状物:观察顺序

色、形、声、味、光 感受启发、表达喜爱之情

自由作文

【习作要求】

本次作文要求学生自拟题目,自主选材,无论写人、记事、写景、状物都要恰当地组织语言文字来抒发自己对这些事物的情感。习作后,要学会自己修改,包括选材和词句等方面。培养“自己作文,自己修改”的能力。

【教学目标】

1、感受是习作的开端,感受是立意的前提,感受是抒情的基点,感受是写作的动力。引导学生有感而发。

2、引导学生从生活中选取写作材料,拓展写作面:例写人、记事、写景、状物、想象„„

3、引导学生自己修改作文,培养“自己作文,自己修改”的能力。

【教学重难点】

引导学生从生活中选取素材有感而发,学会自批自改。

【教学过程】

一、谈话导入,引出感受。

师:同学们跟着老师老师上课也有一段时间了,大家都取得了很大的进步,老师祝贺大家,这段时间,老师老师搜集了一个小测验,可以很好地训练我们的听力,大家要不要一块儿试一试?

请你仔细听,一共有几句话,要点都是什么?下面我开始说了:“同学们,一周没有见面,我在这里向大家问个好。看到大家课堂上个个精神饱满,态度认真,老师心里真高兴。我想我们一定能上好这节作文课。”我说了几句话,要点是什么?

生:老师说了三句话,第一句话:向我们问好;第二句:看到我们精神状态很好,老师心里高兴;第三句:我们一定能上好这节课。

师:总结得真是太好了,这就是我们笔畅作文培训班的学生的素质。

师:刚才他总结的第二点是:看到你们精神状态很好,老师心理很高兴。这是我的什么?

生:感受。

二、讲授新课。

师:(板书:感受)什么是感受?

生:„„

师:有点难。感受就是我们看、听、文、尝、触等接触到一些东西后而产生的心理活

动。

师:理解了感受,现在老师再问同学们大家一个问题,大家可要带着感受说呀!你们喜欢作文吗?

(喜欢,说说为什么喜欢;不喜欢说说不喜欢的原因。)

师:瞧,同学们都会抒发自己的感受了,真不愧为学过笔畅作文的学生。其实我们写作文也一样,有了感受才能写出真情实感的好文章。

师:以往,我们写作文,老师都会给大家定一个题目,今天,老师不定题目了大家想写什么就写什么?

(学生们肯定会议论纷纷。以前有题目的时候发愁不会写,现在让自由发挥了,倒不会了。)

师:同学们不要着急,现在老师就给大家几条思路。

1、思路超市。

平时写作文无外乎写人、记事、写景、状物四大类。

(1)写人。

说到人,在我们生活中随处可见,我们给人分分类:

家庭:爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、个个、姐姐、弟弟、妹妹、叔叔、小姨„„

学校里的人:老师、同学、校长、保安、收发室里的爷爷、医务室里的医生、护士„„ 社会上的人:交警、清洁工、做煎饼的摊主、卖糖葫芦的老爷爷、草坪维护人员„„ 慈祥的爷爷奶奶、外公外婆,严格的爸爸妈妈,淘气的弟弟妹妹,形影不离的同学,和蔼可亲的老师,还有那些叫不出名字的,当然也许会有你讨厌的人。细细想想,你会发现我们身边有许多人值得我们去记住他们,去赞美他们。

师:这些人中,你觉得谁最值得你写一写?

(生自由选角色。)

师:你为什么要选这个人呢?

(生自由阐述理由。)

师:刚才同学们说得都很好,理由阐述得也很充分,这说明大家对自己所要写进作文的人物有很深的感受。

师:如何才能把人写好呢?

引导学生阅读片段二:

A 、这个片段讲了一件什么事?

(女清洁工不拍脏不怕累,掏阴沟里的东西,小作者深深地感动了。)

B 、从文中找出小作者深深感动的语句读一读。说说这样写有什么好处?

(“这么热的天,别人都在家吃着西瓜,看着电视,吹着空调,而她呢,还在为了我们环境的干净而劳动。而我呢,直抱怨天天上补习班不给我玩的时间,但是我们从来都没有想过扔的垃圾都是谁掏谁扫。”这样写不仅抒发了自己的真情实感,而且突出了女清洁员工的好品质。)

师总结:写人的作文就要突出这个人的品质,写出对这个人的感受。

(2)记事。

从小到大,你一定经历过许多事情。为帮助别人后得到的感谢而高兴,为做错事情后父母的责骂而后悔,为受到同学的误解而伤心,为自己的冒失而尴尬„„细细品味,其实我们身边有许多难忘的事。

说到记事的作文,大家回想一下,我们都写过哪些记事的文章?

(《妈妈的爱》)

集体讨论你是如何写《妈妈的爱》这篇文章的?

(学生分小组集体讨论。)

你们觉得如何才能写好写事的文章的?

(全班集体讨论。)

师:下面我们学习一篇例文,从中借鉴借鉴方法。

引导学生阅读分析闪亮之星《难忘的一件事》:

A 、这篇文章讲了一件什么事?

(我偷了三伯的钱,三伯知道后不但没批评我,还教育我如何做人。)

B 、从文中找出描写作者感受的句子读一读。说说这样写有什么好处?

(“我后悔极了,真想找一道地缝钻下去。这件事,虽然过去很久了,但却时时提醒着我做一个诚实的孩子!”只有抒发真情实感的文章才是好文章,小作者写出了自己的感受,让读者更加真实可信。)

师总结:写事的文章一定要把事情的前因后果交代清楚,并写出自己对这件事的感受。

(3)写景、状物的文章。

A 册教材中我们写过哪些写景状物类的文章?

(写景:《秋天的校园》、《说说我的家乡》;状物:《我最喜欢的植物》、《我最喜爱的动物》) 你们以前是怎么写上面的文章的?

(学生集体交流讨论。)

同学们,你游览过哪些名胜古迹,欣赏过哪些风景优美的地方?这些地方的景色一定很优美,欣赏完美景后你有什么感受?和大家一块儿交流交流吧!

(集体交流。)

你一定有自己最喜爱的玩具吧。女孩子喜欢毛茸茸的动物玩具;男孩子喜欢奥特曼、四驱车。你一定还有自己喜爱的学习用品吧,可爱的文具盒、卷笔刀等,还有台灯也在默默无闻地为我们做着贡献。以及小猫、小狗等一些小动物也带给我们无限的乐趣。春兰、夏荷、秋菊、冬梅等许多花卉也带给我们许多启发。

师:同学们,你们觉得如何才能写好写景状物类文章?

引导学生阅读分析片段一:

A 、这个片段给我们介绍了哪种植物?作者是如何介绍的?

(短文介绍了漂亮的蝴蝶花;作者详细描写了蝴蝶花的形状。)

B 、片段中哪句话融入了作者的感情?

(“一路上不停地端详着这盆花。这花长得十分淡雅,不是特别地鲜艳,但我很喜欢它。”) 师总结:要想写好写景状物的文章,首先要把观赏的景色和描写的物体介绍清楚,最重要的是要融入自己的自爱之情。

三、开头、中间、结尾的写法:

写人叙事作文指导

开头:你最难忘的一个人(或一件事)是什么?为什么令你难忘呢?注意外貌描写不能少哦。 中间:写人离不开叙事,叙事离不开写人。故事总有一个起因吧,事情是怎么引起的呢? 结尾:从这个人身上(或这件事中)你得到了些什么启发和收获?

写景状物作文指导

开头:你一定有自己最喜欢的花吧。你最喜欢的花是什么?整体的样子怎样?

中间:再写写它的茎和叶子是怎样的,注意形状和颜色。

结尾:最后写写这种花的用途或给你的感受、启发,也可以表达你对它的喜爱和感情等。 题目的拟法:

《我的同桌》、《难忘的一件事》、《蝴蝶花》、《我爱家乡的红枣》

四、教学小结。

生活中处处都有写作的素材,只要我们留心观察,用心体会就能写出好文章。

板书:

自由作文

——感受

写人:

家庭、学校、社会

外貌、通过一件事来表现人物性格品质 记事:事情的起因、经过、结果。 得到的其实、收获。

写景状物:观察顺序

色、形、声、味、光 感受启发、表达喜爱之情

一个无私奉献的人(作文)作文0字

初三作文

一个无私奉献的人

每当想起老师,我就回忍不住想起老师那无私奉献。不求回报的精神。在此,我想对老师说一声:“老师,您辛苦了。”老师对某些人来说并不是很重要,但对我们小学生来说,老师是最高尚,最伟大的。我们每当去到学校总是会看到老师那和蔼可亲的笑脸。其实在老师那饱经风霜的脸上已经映出了老师的辛苦。我们的成绩是从哪里来的呢?是从老师那一双普普通通的手和老师付出的每一分辛苦和每一颗汗水而得来的,并不是我们天生就懂得的。老师的辛苦是我们学生永远也体会不到的,老师每天都马不停蹄地为我们修改作业,到晚上还要备课,甚至彻夜未眠。而我们学生有谁能体会到老师的辛苦呢?我们只会看那些分数,我们以为分数就代表了一切,我们没有想到这分数是从何而来的。

其实,这些分数是老师自己用汗水和精力给我们的,每当老师给我们上课的时候,都会汗流颊背,口干舌燥。这时会有同学置之不理,但也有同学是愿把自己变成一杯水,让老师喝下去,使老师感到舒服。老师是学生的挡箭牌,无论学生遇到了什么困难,老师都会不顾一切地为学生解难,使任何困难都在老师的精神上屈服,使学生感到了一种安全感。老师用他的汗水教给我们知识,而我们又有什么是可以报答得了老师的呢?其实,老师和

我们说过:“只要我们能有个好成绩,我就会高兴的。”从这句话里可以看出老师是一个多么无私奉献,不求回报的一个人啊!老师在我们的心目中是伟大的,因为老师教给了我们无穷无尽的知识,而又不求回报。在此,我想对老师说一声:“老师,您辛苦了。”

一个无私奉献的人

人并非为获取而给予;给予本身即是无与伦比的欢乐;对人来说,最大的欢乐,最大的幸福

是把自己的精神力量奉献给他人。

——题记

奉献,是人的一种多么高尚的精神,是一种多么高尚的情操``````

在一个冰冷冰冷的冬天,寒风刺骨,连人也不敢出门,我真怪老天爷,今天这么冷还让我上学。我匆匆地吃了早餐,背着书包出门去了。在路上,阵阵刺骨的寒风迎面而来,我只好硬着头向前走。在不远,一根大竹把我拦住了,我陡然停止,闷闷不乐地顾视前方。只见

离大竹不远有一位清洁工正毫无怨言地为人们挖通前几天被堵塞的„臭水渠‟。他挨着冷,忍受着恶心的臭味,用一双差不多被冻僵的手紧紧地拿着铁铲,然后用力地把铁铲插进了被堵塞的„臭水渠‟里,再把铲起的垃圾倒到旁边的桶里``````突然,大事不妙,„臭水渠‟里面被塞实了,用铁铲铲不行,用夹子夹不行,那位清洁工只好戴着手套下去挖。她下倒了„臭水渠‟,冰冷的水像一支支利箭直刺她的脚。她忍受着疼痛,仍吃苦受累地挖``````行人看见了也热心地走过来对清洁工说:“刘阿姨,别再挖了。天这么冷,你叫几个负责这工作的人来替你挖就行了,何况这工作又不是你负责的,你就快回去休息吧!”“咦!这是怎么回事?这工作不是她负责的?那她这么辛苦来做这干啥呢?``````”想着想着,我不由自主地被她那种无私奉献的精神深深地打动了,便情不自禁地走到她身旁,轻声细语地对她说:“阿姨,别再挖了!你就叫几个负责这工作的清洁工来挖吧!快回去休息吧!”只见她抬起头,气喘吁吁地对我说:“我决不会回去休息的,我一定要把这条„臭水渠‟挖通。”看着她那倔强的样子,我只好无可奈何地上学去了。

过了几天,我们住的一带地方终于能通水了,大家也高兴得不得了。不知何时,那位清洁工在刺骨的寒风中辛勤工作的背影模模糊糊地浮现在我的眼前。

她的言行深深的教育着我,影响着我——一个无私奉献的人。

一种默默奉献的精神

小草,一个不起眼的词;小草,一种默默奉献的精神;小草,生命力顽强;小草,深受我的喜爱。

我爱小草,爱它那翠色欲流的色彩,给人一种闲暇的心情;我爱小草,爱它

那默默奉献的精神,让人产生一种敬佩的眼光。总之,我爱小草的一切。

春天,小草从土里钻出来了,嫩绿嫩绿的。每当人们来到公园时,欣赏着那

些散发着芳香的花儿、刻着文字的石头、还有那些卧在小河上的桥。人们有的在他们面前留影,有的禁不住赞叹:“哇,这真是太美了!”而小草呢?默默的站在那里,很少有人用相机捕捉他。当人们踩在它那柔弱的身躯上时,小草一定不会责怪他们,而会想:任你们踩吧,我生命的职责就是默默奉献。

“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”人们看到那草原上那些又肥又壮的羊时,也许有人会说:“那些牧羊人真不错,把羊儿养的又肥又壮的。”还有人会说:“是这些羊自己很能吃。”羊儿们也不顾一切的吃。他们从来就没有想到过那些牺牲自己的小草。当羊儿们一口口吃下顽强的小草时,当人们在谈论牧羊

人时,小草一定会想:任你们吃吧,任你们说吧,我生命的职责就是默默奉献。 记得那次,在乡下,那儿的山上都是烧过了的枯黄的小草。让我不可思议的是,第二天早晨,我从睡梦中醒来时,向那片山上望去。“哇!”这怎么可能?那片山昨天还是枯黄的,一夜之间变成了绿色。微风吹拂着,山上的草连绵起伏,像一片绿色的海洋。这件事太让我震撼了,小草竟有如此顽强的生命力,无坚不摧。或许,小草看到我惊讶的表情时,会想:任风刮吧,任雨下吧,这是我为大自然奉献的时候,我生命的职责就是默默奉献。

„„

“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草„„”这首歌掀起了我对小草的思绪。小草不与花争芳斗艳,虽然它没有花的芳香,但它还是净化了城市的空气;小草不与树比高大,虽然它长不成参天大树,但大树如果没有小草的称托,就会变的很朴素。一棵无人知道的小草,有着它的韧性。它用心血浇铸了绿

色的长青,用生命染绿了绿色的永恒。

“离离原上草,一岁一枯荣。”“记得绿罗裙,处处怜芳草。”“枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草。”在这些充满韵味的诗句中,不都在赞美小草的精神吗?

我爱小草,因为无论在何处都可以看到它顽强的身影。在我的眼里,小草已不再是一种普通的植物,而是一种精神。它默默奉献,不求回报,小草那可贵的生命职责永远感染着我„„

我是一颗深埋地下的昙花的种子。我的世界除了泥土还是泥土,一片沉闷死寂的黑暗。直到有一天,一滴晶莹的雨露从我身上划过,我感受到了一股前所未有的活力。这是上天对我的感召,我要在人间绚烂地绽放一次,做一次昙花……于是我的人生拉开了帷幕。

从千辛万苦拱破泥土,伸出枝芽的那一刻起,我就为这万紫千红的世界所陶醉。各种各样的花在我身旁风情万种地展现自己婀娜的身段,标志的容貌:娇贵的玫瑰,高傲的海棠,秀雅的兰花,妍丽的桃花……人们沉浸在浓郁的芳香中。不过很快我就高兴不起来了,身旁每一朵花上都是那么亭亭玉立,袅娜多姿。而我呢?矮墩墩的,只有两片不起眼的嫩叶。那些花中贵族也发现了我,可一见到我它们都嫌恶地把头扭开了,还不忘轻蔑地丢下一句:“小杂草也敢与我们并肩而立,也不拿个镜儿照照,自个儿有多高!”我委屈地噙着泪水,咬着牙关,努力地成长。我想,它们误会我了。我并不是想要喧宾夺主,哗众取宠,我只是想要一次绽放,一个生活的权利。

我的童年就在其它花儿的藐视讥笑中度过,悲伤却很无奈。不过,我不会放弃开花的梦想,哪怕那只是一瞬,也是我人生完美的绽放。我的努力换来了一个小小的花蕾,淡淡的红蕴含着丝丝哀哀的忧伤。此时,已是暮秋时节,曾经嘲笑我的花儿大多已经凋零,漫山遍野都弥漫着夕阳的残红与残破的哀伤。我就这样成长起来,慢慢地,花蕾变成了花苞。花苞饱胀着,含苞欲放。我知道,那个让我魂

牵梦绕,期待一生的时刻就要到来了……娇娇的月光洒在我身上,我缓缓地展开洁白的花瓣,与月光相映成趣。秋风轻轻抚摸着我,花朵飘逸着沁人心脾的幽香。人们早已进入梦乡,没有人会注意到我在悄悄开放。这是我的选择,在静谧的夜晚,避开喧闹与繁华,尽心尽力地去完成我一生中唯一一次且短暂的灿烂绽放……

朝阳的光辉播洒在大地上,鸟儿迎着微风清脆地啼啭。在小山上,一朵收敛了的昙花向下微微弓着腰,没人知道,它在前天晚上已有过清丽的绽放。

一个无私奉献的人

每当想起老师,我就回忍不住想起老师那无私奉献。不求回报的精神。在此,我想对老师说一声:“老师,您辛苦了。”老师对某些人来说并不是很重要,但对我们小学生来说,老师是最高尚,最伟大的。我们每当去到学校总是会看到老师那和蔼可亲的笑脸。其实在老师那饱经风霜的脸上已经映出了老师的辛苦。我们的成绩是从哪里来的呢?是从老师那一双普普通通的手和老师付出的每一分辛苦和每一颗汗水而得来的,并不是我们天生就懂得的。老师的辛苦是我们学生永远也体会不到的,老师每天都马不停蹄地为我们修改作业,到晚上还要备课,甚至彻夜未眠。而我们学生有谁能体会到老师的辛苦呢?我们只会看那些分数,我们以为分数就代表了一切,我们没有想到这分数是从何而来的。

其实,这些分数是老师自己用汗水和精力给我们的,每当老师给我们上课的时候,都会汗流颊背,口干舌燥。这时会有同学置之不理,但也有同学是愿把自己变成一杯水,让老师喝下去,使老师感到舒服。老师是学生的挡箭牌,无论学生遇到了什么困难,老师都会不顾一切地为学生解难,使任何困难都在老师的精神上屈服,使学生感到了一种安全感。老师用他的汗水教给我们知识,而我们又有什么是可以报答得了老师的呢?其实,老师和

我们说过:“只要我们能有个好成绩,我就会高兴的。”从这句话里可以看出老师是一个多么无私奉献,不求回报的一个人啊!老师在我们的心目中是伟大的,因为老师教给了我们无穷无尽的知识,而又不求回报。在此,我想对老师说一声:“老师,您辛苦了。”

一个无私奉献的人

人并非为获取而给予;给予本身即是无与伦比的欢乐;对人来说,最大的欢乐,最大的幸福

是把自己的精神力量奉献给他人。

——题记

奉献,是人的一种多么高尚的精神,是一种多么高尚的情操``````

在一个冰冷冰冷的冬天,寒风刺骨,连人也不敢出门,我真怪老天爷,今天这么冷还让我上学。我匆匆地吃了早餐,背着书包出门去了。在路上,阵阵刺骨的寒风迎面而来,我只好硬着头向前走。在不远,一根大竹把我拦住了,我陡然停止,闷闷不乐地顾视前方。只见

离大竹不远有一位清洁工正毫无怨言地为人们挖通前几天被堵塞的„臭水渠‟。他挨着冷,忍受着恶心的臭味,用一双差不多被冻僵的手紧紧地拿着铁铲,然后用力地把铁铲插进了被堵塞的„臭水渠‟里,再把铲起的垃圾倒到旁边的桶里``````突然,大事不妙,„臭水渠‟里面被塞实了,用铁铲铲不行,用夹子夹不行,那位清洁工只好戴着手套下去挖。她下倒了„臭水渠‟,冰冷的水像一支支利箭直刺她的脚。她忍受着疼痛,仍吃苦受累地挖``````行人看见了也热心地走过来对清洁工说:“刘阿姨,别再挖了。天这么冷,你叫几个负责这工作的人来替你挖就行了,何况这工作又不是你负责的,你就快回去休息吧!”“咦!这是怎么回事?这工作不是她负责的?那她这么辛苦来做这干啥呢?``````”想着想着,我不由自主地被她那种无私奉献的精神深深地打动了,便情不自禁地走到她身旁,轻声细语地对她说:“阿姨,别再挖了!你就叫几个负责这工作的清洁工来挖吧!快回去休息吧!”只见她抬起头,气喘吁吁地对我说:“我决不会回去休息的,我一定要把这条„臭水渠‟挖通。”看着她那倔强的样子,我只好无可奈何地上学去了。

过了几天,我们住的一带地方终于能通水了,大家也高兴得不得了。不知何时,那位清洁工在刺骨的寒风中辛勤工作的背影模模糊糊地浮现在我的眼前。

她的言行深深的教育着我,影响着我——一个无私奉献的人。

一种默默奉献的精神

小草,一个不起眼的词;小草,一种默默奉献的精神;小草,生命力顽强;小草,深受我的喜爱。

我爱小草,爱它那翠色欲流的色彩,给人一种闲暇的心情;我爱小草,爱它

那默默奉献的精神,让人产生一种敬佩的眼光。总之,我爱小草的一切。

春天,小草从土里钻出来了,嫩绿嫩绿的。每当人们来到公园时,欣赏着那

些散发着芳香的花儿、刻着文字的石头、还有那些卧在小河上的桥。人们有的在他们面前留影,有的禁不住赞叹:“哇,这真是太美了!”而小草呢?默默的站在那里,很少有人用相机捕捉他。当人们踩在它那柔弱的身躯上时,小草一定不会责怪他们,而会想:任你们踩吧,我生命的职责就是默默奉献。

“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”人们看到那草原上那些又肥又壮的羊时,也许有人会说:“那些牧羊人真不错,把羊儿养的又肥又壮的。”还有人会说:“是这些羊自己很能吃。”羊儿们也不顾一切的吃。他们从来就没有想到过那些牺牲自己的小草。当羊儿们一口口吃下顽强的小草时,当人们在谈论牧羊

人时,小草一定会想:任你们吃吧,任你们说吧,我生命的职责就是默默奉献。 记得那次,在乡下,那儿的山上都是烧过了的枯黄的小草。让我不可思议的是,第二天早晨,我从睡梦中醒来时,向那片山上望去。“哇!”这怎么可能?那片山昨天还是枯黄的,一夜之间变成了绿色。微风吹拂着,山上的草连绵起伏,像一片绿色的海洋。这件事太让我震撼了,小草竟有如此顽强的生命力,无坚不摧。或许,小草看到我惊讶的表情时,会想:任风刮吧,任雨下吧,这是我为大自然奉献的时候,我生命的职责就是默默奉献。

„„

“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草„„”这首歌掀起了我对小草的思绪。小草不与花争芳斗艳,虽然它没有花的芳香,但它还是净化了城市的空气;小草不与树比高大,虽然它长不成参天大树,但大树如果没有小草的称托,就会变的很朴素。一棵无人知道的小草,有着它的韧性。它用心血浇铸了绿

色的长青,用生命染绿了绿色的永恒。

“离离原上草,一岁一枯荣。”“记得绿罗裙,处处怜芳草。”“枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草。”在这些充满韵味的诗句中,不都在赞美小草的精神吗?

我爱小草,因为无论在何处都可以看到它顽强的身影。在我的眼里,小草已不再是一种普通的植物,而是一种精神。它默默奉献,不求回报,小草那可贵的生命职责永远感染着我„„

我是一颗深埋地下的昙花的种子。我的世界除了泥土还是泥土,一片沉闷死寂的黑暗。直到有一天,一滴晶莹的雨露从我身上划过,我感受到了一股前所未有的活力。这是上天对我的感召,我要在人间绚烂地绽放一次,做一次昙花……于是我的人生拉开了帷幕。

从千辛万苦拱破泥土,伸出枝芽的那一刻起,我就为这万紫千红的世界所陶醉。各种各样的花在我身旁风情万种地展现自己婀娜的身段,标志的容貌:娇贵的玫瑰,高傲的海棠,秀雅的兰花,妍丽的桃花……人们沉浸在浓郁的芳香中。不过很快我就高兴不起来了,身旁每一朵花上都是那么亭亭玉立,袅娜多姿。而我呢?矮墩墩的,只有两片不起眼的嫩叶。那些花中贵族也发现了我,可一见到我它们都嫌恶地把头扭开了,还不忘轻蔑地丢下一句:“小杂草也敢与我们并肩而立,也不拿个镜儿照照,自个儿有多高!”我委屈地噙着泪水,咬着牙关,努力地成长。我想,它们误会我了。我并不是想要喧宾夺主,哗众取宠,我只是想要一次绽放,一个生活的权利。

我的童年就在其它花儿的藐视讥笑中度过,悲伤却很无奈。不过,我不会放弃开花的梦想,哪怕那只是一瞬,也是我人生完美的绽放。我的努力换来了一个小小的花蕾,淡淡的红蕴含着丝丝哀哀的忧伤。此时,已是暮秋时节,曾经嘲笑我的花儿大多已经凋零,漫山遍野都弥漫着夕阳的残红与残破的哀伤。我就这样成长起来,慢慢地,花蕾变成了花苞。花苞饱胀着,含苞欲放。我知道,那个让我魂

牵梦绕,期待一生的时刻就要到来了……娇娇的月光洒在我身上,我缓缓地展开洁白的花瓣,与月光相映成趣。秋风轻轻抚摸着我,花朵飘逸着沁人心脾的幽香。人们早已进入梦乡,没有人会注意到我在悄悄开放。这是我的选择,在静谧的夜晚,避开喧闹与繁华,尽心尽力地去完成我一生中唯一一次且短暂的灿烂绽放……

朝阳的光辉播洒在大地上,鸟儿迎着微风清脆地啼啭。在小山上,一朵收敛了的昙花向下微微弓着腰,没人知道,它在前天晚上已有过清丽的绽放。

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