低碳生活 从我做起 从小事做起

四(3)班 李元元

学校现在在宣传过低碳生活，我渐渐地知道了怎样减少碳污染。为了我们的生存环境能得到改善，低碳生活必须从我做起，从小事做起。我们要开始过低碳生活，最重要的就是在生活中的每个细节上注重节能减耗。

晚上，我要睡觉了，我向爸爸妈妈宣布：“我从今天晚上开始，再也不开着小夜灯睡觉了”，爸爸问为什么，“ 除了做作业看书必须开灯，其他时间没必要开的灯尽量少开，这样就能减少电灯排出的二氧化碳。

我跟爸爸说，以后不要开车接我上下学了，而是改骑自行车。偶尔开车的时候，也要注意，在等我的时候把车熄火，尽量多开窗通风，少开空调。

我以后看完电视后不但要关掉电源，也要拔掉插座。

我告诉爸爸妈妈，手机充满电后就拔掉充电器，而不是整晚整晚的充电。电脑暂时不用时就把电脑设成休眠状态，这样也能省电，并减少碳排放。

爸爸妈妈很爱买衣服，我告诉她们以后要少买新衣服，这样也能做到环保和低碳。

等等这些吧，生活中，只要你留意，我们可以处处做到低碳生活。小朋友们，为了我们的家园永远能看到蓝天白云，我们一起从自身做起，从小事做起，把我们的地球妈妈建设的更美好而努力吧！

低碳生活 从我做起 从小事做起

四(3)班 李元元

学校现在在宣传过低碳生活，我渐渐地知道了怎样减少碳污染。为了我们的生存环境能得到改善，低碳生活必须从我做起，从小事做起。我们要开始过低碳生活，最重要的就是在生活中的每个细节上注重节能减耗。

晚上，我要睡觉了，我向爸爸妈妈宣布：“我从今天晚上开始，再也不开着小夜灯睡觉了”，爸爸问为什么，“ 除了做作业看书必须开灯，其他时间没必要开的灯尽量少开，这样就能减少电灯排出的二氧化碳。

我跟爸爸说，以后不要开车接我上下学了，而是改骑自行车。偶尔开车的时候，也要注意，在等我的时候把车熄火，尽量多开窗通风，少开空调。

我以后看完电视后不但要关掉电源，也要拔掉插座。

我告诉爸爸妈妈，手机充满电后就拔掉充电器，而不是整晚整晚的充电。电脑暂时不用时就把电脑设成休眠状态，这样也能省电，并减少碳排放。

爸爸妈妈很爱买衣服，我告诉她们以后要少买新衣服，这样也能做到环保和低碳。

等等这些吧，生活中，只要你留意，我们可以处处做到低碳生活。小朋友们，为了我们的家园永远能看到蓝天白云，我们一起从自身做起，从小事做起，把我们的地球妈妈建设的更美好而努力吧！

低碳生活 从我做起

各位领导老师同学们：

你们好！我是五（5）班的蔡东良，今天我讲话的题目是:低碳生活 从我做起。

当今世界，环境面临着严峻的考验，水资源短缺，温室效应，臭氧空洞等问题都迫在眉睫。“低碳环保”已经融入我们的日常学习和生活中。 但是，我们的校园中依然存在着许多与低碳环保相悖“的行为：如：①有的同学用水毫无节制，大量浪费水资源；②有的同学使用塑料袋，饮用矿泉水，并将塑料制品随地乱扔；③食堂的剩菜剩饭都是以桶计量；④浪费纸张，练习本写了一点点就撕掉扔掉；⑤不节约用电，有的教室总有“常明灯”。

所以，同学们，我们必须从自身做起，从身边小事做起，用自己的实际行动来表明我们保护生态，保护环境的决心，努力做到：

在生活中：节约每一滴水，节约每一张纸，尽量做到废纸再利用，节约每一粒粮食，尽量做到不剩饭菜。节约每一度电。

在学习上：节约自己的时间，充分利用时间做有意义的事，让学习、生活更加充实，勤奋刻苦，努力付出。 同学们，低碳生活，从我做起，不是一句空洞的口号，在这里，向全系同学呼吁，从小事做起，共同行动，低碳生活，呵护地球，守护家园，造福你我！

我的讲话完毕。谢谢大家！

低碳生活 从我做起

各位领导老师同学们：

你们好！我是五（5）班的蔡东良，今天我讲话的题目是:低碳生活 从我做起。

当今世界，环境面临着严峻的考验，水资源短缺，温室效应，臭氧空洞等问题都迫在眉睫。“低碳环保”已经融入我们的日常学习和生活中。 但是，我们的校园中依然存在着许多与低碳环保相悖“的行为：如：①有的同学用水毫无节制，大量浪费水资源；②有的同学使用塑料袋，饮用矿泉水，并将塑料制品随地乱扔；③食堂的剩菜剩饭都是以桶计量；④浪费纸张，练习本写了一点点就撕掉扔掉；⑤不节约用电，有的教室总有“常明灯”。

所以，同学们，我们必须从自身做起，从身边小事做起，用自己的实际行动来表明我们保护生态，保护环境的决心，努力做到：

在生活中：节约每一滴水，节约每一张纸，尽量做到废纸再利用，节约每一粒粮食，尽量做到不剩饭菜。节约每一度电。

在学习上：节约自己的时间，充分利用时间做有意义的事，让学习、生活更加充实，勤奋刻苦，努力付出。 同学们，低碳生活，从我做起，不是一句空洞的口号，在这里，向全系同学呼吁，从小事做起，共同行动，低碳生活，呵护地球，守护家园，造福你我！

我的讲话完毕。谢谢大家！

低碳生活 从我做起

今年正在召开的两会，把“倡导环保新生活”作为重要的议题进行讨论，节能减排，低碳生活等环保理念和健康文明的生活方式，被越来越多的人认识并践行。“低碳风”已经吹入社会的方方面面。作为一名小学生，我们应该深切地感受到环保与节能的紧迫感与使命感。地球是我们共同的家，我们应该保护她。倡导节能减排，低碳生活是我们必须的选择。

低碳生活代表着更健康、更自然、更安全的生活，对于我们普通人来说，是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡，并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气等等，从点滴做起。如果说保护环境，保护动物，节约能源这些环保理念已成为准则，低碳生活则更是我们急需建立的绿色生活方式。

只要我们凝聚每一份力量，再小的努力也可以汇聚成巨大的力量。只要真心热爱环保，才真正有可能从一点一滴做到低碳生活，不浪费资源，保护任何可能保护的。

为了地球的明天，为了人类的幸福，让我们践行低碳生活的理念，牢固树立“低碳，节约为荣的生活理念，自觉养成好习惯，争做四好少年。”

少用纸巾，重拾手帕，保护森林，低碳生活。

珍惜每一滴水，合理使用水资源，用完水后随手关闭阀门。

节约用电，随手关灯，不坐电梯爬楼梯，换取健康。

节约每一张纸，提倡双面用纸，利用家中洁净的废纸做草稿纸，减少纸张消耗。

爱护花草树木。不乱丢废弃物，随手捡拾垃圾，维护绿色校园环境。

发扬勤俭节约传统美德，杜绝浪费现象，不浪费食品。

少用或不用塑料袋，尽量不使用一次性用品。

保护和使用好课本，实现课本“绿色循环”使用… …

一个倡议，一种承诺，一份责任，一个理想。从现在做起，从我做起，从点点滴滴的小事做起，让我们共同努力，建设资源节约型和环境良好型家园，为实现全社会和谐发展做出贡献。

低碳生活 从我做起

今年正在召开的两会，把“倡导环保新生活”作为重要的议题进行讨论，节能减排，低碳生活等环保理念和健康文明的生活方式，被越来越多的人认识并践行。“低碳风”已经吹入社会的方方面面。作为一名小学生，我们应该深切地感受到环保与节能的紧迫感与使命感。地球是我们共同的家，我们应该保护她。倡导节能减排，低碳生活是我们必须的选择。

低碳生活代表着更健康、更自然、更安全的生活，对于我们普通人来说，是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡，并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气等等，从点滴做起。如果说保护环境，保护动物，节约能源这些环保理念已成为准则，低碳生活则更是我们急需建立的绿色生活方式。

只要我们凝聚每一份力量，再小的努力也可以汇聚成巨大的力量。只要真心热爱环保，才真正有可能从一点一滴做到低碳生活，不浪费资源，保护任何可能保护的。

为了地球的明天，为了人类的幸福，让我们践行低碳生活的理念，牢固树立“低碳，节约为荣的生活理念，自觉养成好习惯，争做四好少年。”

少用纸巾，重拾手帕，保护森林，低碳生活。

珍惜每一滴水，合理使用水资源，用完水后随手关闭阀门。

节约用电，随手关灯，不坐电梯爬楼梯，换取健康。

节约每一张纸，提倡双面用纸，利用家中洁净的废纸做草稿纸，减少纸张消耗。

爱护花草树木。不乱丢废弃物，随手捡拾垃圾，维护绿色校园环境。

发扬勤俭节约传统美德，杜绝浪费现象，不浪费食品。

少用或不用塑料袋，尽量不使用一次性用品。

保护和使用好课本，实现课本“绿色循环”使用… …

一个倡议，一种承诺，一份责任，一个理想。从现在做起，从我做起，从点点滴滴的小事做起，让我们共同努力，建设资源节约型和环境良好型家园，为实现全社会和谐发展做出贡献。

[作文 绿色环保，从我做起] 随着人口地迅速增长，工农业迅速发展，生态环境的污染也随之而来，作文 绿色环保，从我做起。工厂排放的污水、废气、产生的固体废物，人们乱砍滥伐，日常生活中环境保护意识淡薄，从而使到环境逐渐恶化，生态资源不能再生，并给人类带来了一系列的灾难。

伴随着人类社会的高度发展，人类已经进入了空前的文明时代。我们应该生活在优美的环境中，但事实上我们感受到的却是窒息的环境。光秃的山坡、发黑的河水、枯萎的草地？？ 每次都有人不断的抱怨着环境不好资源不够用，可是那些人有是否想过，自己对绿色世界做过多少贡献？关过几次灯？关过几次水？保护环境，应该从我做起。这对我们每个人来说都很重要，而且对我们每个人的幸福也有很大关系。回顾历史，再看现实，人类的每一次发展，每一次进步，每一次都是要求自然的给予。人类的发展进步，最终得益的总是人类，付出的总是自然。所以作为人类的一分子，我们应该多参加环保活动。多植树，多种花，使我们永远拥有蓝天、白云、碧水、绿地的美丽家园，让我们拥有一颗绿色心情，高中二年级作文《作文 绿色环保，从我做起》。 ◆分享好文◆

提到怎样更深一步做好环保先锋，来保护自己的家园，我认为低碳生活是最重要的。 低碳生活就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起。如果说保护环境、保护动物、节约能源这些环保理念已成行为准则，低碳生活则更是我们急需建立的绿色生活方式。

也因此在我认为，气候变化不只是环保主义者、专家学者关心的问题，而是与我们每个人息息相关。如果你觉得你一个人的力量对于整个地球简直是微乎其微，一个人的力量根本无所谓，那就错了。若仔细想想，一只节能灯、一台太阳能热水器能为节能减排做的贡献的确很小，可13亿人中只要有1/10的人使用，那节约的能源、减少的碳排量都将会是天文数字。

由此可见，低碳生活可以让我们的身体更健康，环境更优美，生活质量真正提高。 为了让我们的生活更美好，人们应该互相提倡、互相督促：共创绿色家园，留下绿色心情，从我做起，保护自然、保护环境、保护生态平衡，让我们的家园更美好、更灿烂！ 上海市交通大学附属中学高二:徐梦月

[作文 绿色环保，从我做起] 随着人口地迅速增长，工农业迅速发展，生态环境的污染也随之而来，作文 绿色环保，从我做起。工厂排放的污水、废气、产生的固体废物，人们乱砍滥伐，日常生活中环境保护意识淡薄，从而使到环境逐渐恶化，生态资源不能再生，并给人类带来了一系列的灾难。

伴随着人类社会的高度发展，人类已经进入了空前的文明时代。我们应该生活在优美的环境中，但事实上我们感受到的却是窒息的环境。光秃的山坡、发黑的河水、枯萎的草地？？ 每次都有人不断的抱怨着环境不好资源不够用，可是那些人有是否想过，自己对绿色世界做过多少贡献？关过几次灯？关过几次水？保护环境，应该从我做起。这对我们每个人来说都很重要，而且对我们每个人的幸福也有很大关系。回顾历史，再看现实，人类的每一次发展，每一次进步，每一次都是要求自然的给予。人类的发展进步，最终得益的总是人类，付出的总是自然。所以作为人类的一分子，我们应该多参加环保活动。多植树，多种花，使我们永远拥有蓝天、白云、碧水、绿地的美丽家园，让我们拥有一颗绿色心情，高中二年级作文《作文 绿色环保，从我做起》。 ◆分享好文◆

提到怎样更深一步做好环保先锋，来保护自己的家园，我认为低碳生活是最重要的。 低碳生活就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起。如果说保护环境、保护动物、节约能源这些环保理念已成行为准则，低碳生活则更是我们急需建立的绿色生活方式。

也因此在我认为，气候变化不只是环保主义者、专家学者关心的问题，而是与我们每个人息息相关。如果你觉得你一个人的力量对于整个地球简直是微乎其微，一个人的力量根本无所谓，那就错了。若仔细想想，一只节能灯、一台太阳能热水器能为节能减排做的贡献的确很小，可13亿人中只要有1/10的人使用，那节约的能源、减少的碳排量都将会是天文数字。

由此可见，低碳生活可以让我们的身体更健康，环境更优美，生活质量真正提高。 为了让我们的生活更美好，人们应该互相提倡、互相督促：共创绿色家园，留下绿色心情，从我做起，保护自然、保护环境、保护生态平衡，让我们的家园更美好、更灿烂！ 上海市交通大学附属中学高二:徐梦月

低碳生活从小事做起

东业晨曦小学47班 杨新懿

随着现代工业化的发展，给环境带来的污染也越来越多。而且，总有那些人们总是做着不文明、不环保的行为，天空被汽车排出的尾气给污染，空气不再清新；工厂排出的废水污染了河流，鱼儿在水里哭泣；树木被盗伐，孤独的小鸟来回寻找着自己的家园；垃圾乱扔，一座座垃圾山被定格在那里……

大家都知道，只有一个地球，如果她被破坏，我们赖以生存的空间也就被破坏了，所以，我们应该行动起来，从自身做起，从身边的小事做起，一起去建立低碳绿色的生活方式，来共同爱护我们的家园。比如：第一，随手关灯，做到节约用电；第二，随手关好水龙头，不让水一滴一滴白白流走，还可以将用过的水收集起来，冲厕所，洗东西；第三，垃圾不能随手乱扔，要分类扔进对应的垃圾桶；第四，出行时，少开车，多步行、骑自行车、乘坐公交车，做到绿色出行；第五，在餐馆吃饭时，不用一次性餐具，吃饭不浪费，吃多少点多少，吃不完的打包。等等。

同学们，只要我们一起努力，就一定可以让我们的生活更加低碳环保，从而让我们共同的地球拥有更美好的明天。让我们从身边的点点滴滴做起，为低碳生活做贡献吧！

低碳生活从小事做起

东业晨曦小学47班 杨新懿

随着现代工业化的发展，给环境带来的污染也越来越多。而且，总有那些人们总是做着不文明、不环保的行为，天空被汽车排出的尾气给污染，空气不再清新；工厂排出的废水污染了河流，鱼儿在水里哭泣；树木被盗伐，孤独的小鸟来回寻找着自己的家园；垃圾乱扔，一座座垃圾山被定格在那里……

大家都知道，只有一个地球，如果她被破坏，我们赖以生存的空间也就被破坏了，所以，我们应该行动起来，从自身做起，从身边的小事做起，一起去建立低碳绿色的生活方式，来共同爱护我们的家园。比如：第一，随手关灯，做到节约用电；第二，随手关好水龙头，不让水一滴一滴白白流走，还可以将用过的水收集起来，冲厕所，洗东西；第三，垃圾不能随手乱扔，要分类扔进对应的垃圾桶；第四，出行时，少开车，多步行、骑自行车、乘坐公交车，做到绿色出行；第五，在餐馆吃饭时，不用一次性餐具，吃饭不浪费，吃多少点多少，吃不完的打包。等等。

同学们，只要我们一起努力，就一定可以让我们的生活更加低碳环保，从而让我们共同的地球拥有更美好的明天。让我们从身边的点点滴滴做起，为低碳生活做贡献吧！

关于我校开展

“崇尚文明、告别陋习，从我做起”

活动的实施方案

为了进一步推进素质教育，优化学校育人环境，净化学生思想，养成文明习惯，建设文明和谐校园，我校决定广泛开展“告别陋习，走向文明，从我做起”主题活动。 为更好地发动、组织广大师生积极参与并卓有成效地开展这一活动，特制定以下实施方案：

一、指导思想

以 “建设和谐社会”的理念为指导，针对学生入学以来校园里存在的课间休息打闹等陋习不同程度地存在，为帮助学生有效戒除陋习、养成良好的行为习惯，营造文明健康的校园环境，号召全校同学践行“八荣八耻”；管好自己的嘴，不大声怪叫、不出口成脏；管好自己的手，不乱扔垃圾、不损坏公物；管好自己的腿，不乱闯马路、不践踏草坪。向不文明现象说“不”，从自己做起，从生活中的小事做起，改掉日常生活中的陋习做起，自觉告别危害健康、污染环境的卫生陋习和不文明行为，提高学生的文明素养，形成讲文明、讲卫生的新风尚，养成文明健康的生活习惯，使我校讲文明、讲卫生蔚然成风，为提升学校文明程度，建设和谐校园、和谐丰禾中学作出贡献。

二、重点目标

通过一系列活动，使学生认识到日常学校生活中的公共卫生、个人卫生、纪律、作息、学习等学方面的不文明行为，及各种不文明行为的危害性，自觉地告别陋习，自觉地遵受校规校纪，养成良好的文明行为习惯，彻底告别不文明行为，做文明学生。

三、具体活动安排

宣传发动（11月1日——11月5日）

1、倡议：（1）、学生、学校领导国旗下的讲话围绕“崇尚文明、告别陋习，从我做起”主题发出宣言。

（2）、政教处，团委利用校园广播，班会发起“崇尚文明、告别陋习，从我做起”倡议书，向全校师生发出“与文明携手，向陋习告别”的宣言。向不文明现象说“不”，从我做起，从身边的小事做起，做文明之事，争文明学生，创文明班集体的倡议。

2、签字：全校各班代表在宣传横幅上代表本班签名，响应号召。

3、将横幅悬挂在校园醒目处----崇尚文明、告别陋习，从我做起。

具体实施（11月5日——11月20日）

1、开展“陋习”自查活动，客观地找出自己身上所存在的陋习，学生有条理地抒理出来，打算如何整改。

2、开展主题教育活动：全校开展主题教育活动，主要围绕“崇尚文明、告别陋习，从我做起”说说我最讨厌的不文明行为，批评不文明行为，宣扬文明行为；如何用各种文明行为共创优良学习环境。

3、各班教室张帖文明行为警示语，整顿教室环境。

4、写给爸爸妈妈的信：学生总结前段时间在学校开展“崇尚文明、告别陋习，从我做起”活动后的自身感受，写一封给爸爸妈妈的信或学生与家长签订“文明、礼仪”共勉协议，请爸爸妈妈多多监督、多多参与，共同建设美好家庭。

5、团委、政教处建立文明行为监督岗。

6、各班建立学生文明行为监督委员会，及时监督处理班上不文明行为，促进文明行为的养成。并记录好班上同学的文明行为情况，并在班上公布。

邻水县丰禾中学

2013年10月30日

关于我校开展

“崇尚文明、告别陋习，从我做起”

活动的实施方案

为了进一步推进素质教育，优化学校育人环境，净化学生思想，养成文明习惯，建设文明和谐校园，我校决定广泛开展“告别陋习，走向文明，从我做起”主题活动。 为更好地发动、组织广大师生积极参与并卓有成效地开展这一活动，特制定以下实施方案：

一、指导思想

以 “建设和谐社会”的理念为指导，针对学生入学以来校园里存在的课间休息打闹等陋习不同程度地存在，为帮助学生有效戒除陋习、养成良好的行为习惯，营造文明健康的校园环境，号召全校同学践行“八荣八耻”；管好自己的嘴，不大声怪叫、不出口成脏；管好自己的手，不乱扔垃圾、不损坏公物；管好自己的腿，不乱闯马路、不践踏草坪。向不文明现象说“不”，从自己做起，从生活中的小事做起，改掉日常生活中的陋习做起，自觉告别危害健康、污染环境的卫生陋习和不文明行为，提高学生的文明素养，形成讲文明、讲卫生的新风尚，养成文明健康的生活习惯，使我校讲文明、讲卫生蔚然成风，为提升学校文明程度，建设和谐校园、和谐丰禾中学作出贡献。

二、重点目标

通过一系列活动，使学生认识到日常学校生活中的公共卫生、个人卫生、纪律、作息、学习等学方面的不文明行为，及各种不文明行为的危害性，自觉地告别陋习，自觉地遵受校规校纪，养成良好的文明行为习惯，彻底告别不文明行为，做文明学生。

三、具体活动安排

宣传发动（11月1日——11月5日）

1、倡议：（1）、学生、学校领导国旗下的讲话围绕“崇尚文明、告别陋习，从我做起”主题发出宣言。

（2）、政教处，团委利用校园广播，班会发起“崇尚文明、告别陋习，从我做起”倡议书，向全校师生发出“与文明携手，向陋习告别”的宣言。向不文明现象说“不”，从我做起，从身边的小事做起，做文明之事，争文明学生，创文明班集体的倡议。

2、签字：全校各班代表在宣传横幅上代表本班签名，响应号召。

3、将横幅悬挂在校园醒目处----崇尚文明、告别陋习，从我做起。

具体实施（11月5日——11月20日）

1、开展“陋习”自查活动，客观地找出自己身上所存在的陋习，学生有条理地抒理出来，打算如何整改。

2、开展主题教育活动：全校开展主题教育活动，主要围绕“崇尚文明、告别陋习，从我做起”说说我最讨厌的不文明行为，批评不文明行为，宣扬文明行为；如何用各种文明行为共创优良学习环境。

3、各班教室张帖文明行为警示语，整顿教室环境。

4、写给爸爸妈妈的信：学生总结前段时间在学校开展“崇尚文明、告别陋习，从我做起”活动后的自身感受，写一封给爸爸妈妈的信或学生与家长签订“文明、礼仪”共勉协议，请爸爸妈妈多多监督、多多参与，共同建设美好家庭。

5、团委、政教处建立文明行为监督岗。

6、各班建立学生文明行为监督委员会，及时监督处理班上不文明行为，促进文明行为的养成。并记录好班上同学的文明行为情况，并在班上公布。

邻水县丰禾中学

2013年10月30日

《节约用水，从我做起》

《纲要》明确指出，在选择教学内容时，" 即贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野" 。中班幼儿在进行小水滴旅行记，吹泡泡，沉浮实验，奇妙的水车等活动中，已经完全被水的" 魔力" 给征服了幼儿虽然知道要节约用水，他们一边说节约用水，一边在洗手、喝水、上厕所等过程中浪费水，加之今年我国西南五省遭遇了特大旱灾，水资源十分缺乏。所以，我设计了这节的活动，符合中班幼儿的年龄特点及教学要求。

一、说教材（一）教材简析：《节约用水，从我做起》是中班的一节社会活动。通过幼儿观察交流分享，观察讨论，关注生活讨论节水方法和师幼表演等活动，意识到节水要从身边小事做起，从我做起，从现在做起，承担起节水义务宣传员的责任。

（二）教学目标：《纲要》强调：活动目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着向导的作用。根据幼儿的年龄特点及实际情况和布鲁姆的《教育目标分类学》为依据，确定了认知、能力、情感三方面的目标。

1. 让幼儿了解国家水资源的现状，激发幼儿节约用水保护环境的责任心。

2. 懂得节约用水要从我做起，从身边的一点一滴做起。

3. 从身边小事做起，讨论节约用水方法，养成节约用水的好习惯。

（三）活动准备：活动准备是实现目标的有力保证，为了达到目标我做了以下准备。

1. 知识经验准备：让幼儿在家长的引导下观察记录生活中浪费水资源的不当行为，并与家长一起商讨一些节水的好办法，制作节约的标志与宣传画。

2. 物质材料准备1）多媒体课件。

节水的标志、节水小天使的标志牌。

（四）说重难点活动重点：使幼儿树立节约用水，从我做起的意识。

活动难点：知道节约用水的几种方法，并应用于实际生活中。如何去突破难点？通过幼儿观察、讨论、总结节水方法来完成。

二、说教法《纲要》明确指出：要坚持幼儿是活动的主体。社会教育活动不是教师告诉幼儿" 你该怎样" ，而是幼儿要" 怎样" ，教师只是对幼儿的选择和行动起引导和帮助作用。

我采用的主要教法有：

1. 谈话法：帮助幼儿提炼原有的社会知识经验，使之系统化、明确化。

2. 讨论法。有利于幼儿自由发表意见和感受。

3. 情景教学法：由教师展示一些缺水和浪费水的情景，让幼儿对其中的社会问题进行思考，让幼儿理解节水的重要性。

其次还采用观察法，记录法，角色扮演等方法。

三、说学法《纲要》的社会领域中提出：必须使幼儿动手、积极主动地与他人交往、观察、体验、表现等，让他们在活动中主动发展社会性。

主要学法有：

（1）讨论法：让幼儿相互讨论节水的方法；（2）观察法；通过对课件图片的观察，让幼儿的心灵有所触动，树立节水的意识；（3）合作式的学习方法：与家长一起制作节水宣传画与节水标志。

四、说活动程序《纲要》的社会领域中提出：社会教育活动要有" 整体性" 的观念。教师要把知、情、意、行等方面有机地融合在教育活动中。

（一）观察交流分享，导入活动。

1. 出示一些脏物和干枯的花，让幼儿看一看，想一想，说一说。 2鼓励幼儿大胆表达，梳理了解水的重要性。

（二）观察讨论，激发情感--观察多媒体课件，看看说说，了解水的珍贵，激发珍惜水的愿望。

（三）关注生活、积累方法。

1. 幼儿分组讨论在幼儿园和我们的生活中节水的方法。老师归纳进行记录，强化节水意识。

2. 播放贴近幼儿生活的节水图片。

小结：节约用水，可以从身边的小事着手，从节约一滴水开始，养成节水的好习惯。

五、师幼互动，进一步激发节约用水的责任心--通过歌曲表演和缺水的图片引起大家的共鸣。

六、师幼的共同感觉和活动的可见成果展示--请小朋友来当节水宣传员，并拿着节水标志牌去向客人老师做宣传。

七、设计亮点我个人认为在活动设计上有以下亮点：通过观看缺水的图片，让幼儿的心灵有所震撼，从而激发幼儿节水的愿望是第一个亮点；第二个亮点是通过歌曲表演及幼儿和家长一起制作节水宣传画与节水标志，向班级宣传，向在座的各位客人老师宣传，呼吁大家积极行动起来，节约用水，从我做起从身边做起。

《节约用水，从我做起》

《纲要》明确指出，在选择教学内容时，" 即贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野" 。中班幼儿在进行小水滴旅行记，吹泡泡，沉浮实验，奇妙的水车等活动中，已经完全被水的" 魔力" 给征服了幼儿虽然知道要节约用水，他们一边说节约用水，一边在洗手、喝水、上厕所等过程中浪费水，加之今年我国西南五省遭遇了特大旱灾，水资源十分缺乏。所以，我设计了这节的活动，符合中班幼儿的年龄特点及教学要求。

一、说教材（一）教材简析：《节约用水，从我做起》是中班的一节社会活动。通过幼儿观察交流分享，观察讨论，关注生活讨论节水方法和师幼表演等活动，意识到节水要从身边小事做起，从我做起，从现在做起，承担起节水义务宣传员的责任。

（二）教学目标：《纲要》强调：活动目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着向导的作用。根据幼儿的年龄特点及实际情况和布鲁姆的《教育目标分类学》为依据，确定了认知、能力、情感三方面的目标。

1. 让幼儿了解国家水资源的现状，激发幼儿节约用水保护环境的责任心。

2. 懂得节约用水要从我做起，从身边的一点一滴做起。

3. 从身边小事做起，讨论节约用水方法，养成节约用水的好习惯。

（三）活动准备：活动准备是实现目标的有力保证，为了达到目标我做了以下准备。

1. 知识经验准备：让幼儿在家长的引导下观察记录生活中浪费水资源的不当行为，并与家长一起商讨一些节水的好办法，制作节约的标志与宣传画。

2. 物质材料准备1）多媒体课件。

节水的标志、节水小天使的标志牌。

（四）说重难点活动重点：使幼儿树立节约用水，从我做起的意识。

活动难点：知道节约用水的几种方法，并应用于实际生活中。如何去突破难点？通过幼儿观察、讨论、总结节水方法来完成。

二、说教法《纲要》明确指出：要坚持幼儿是活动的主体。社会教育活动不是教师告诉幼儿" 你该怎样" ，而是幼儿要" 怎样" ，教师只是对幼儿的选择和行动起引导和帮助作用。

我采用的主要教法有：

1. 谈话法：帮助幼儿提炼原有的社会知识经验，使之系统化、明确化。

2. 讨论法。有利于幼儿自由发表意见和感受。

3. 情景教学法：由教师展示一些缺水和浪费水的情景，让幼儿对其中的社会问题进行思考，让幼儿理解节水的重要性。

其次还采用观察法，记录法，角色扮演等方法。

三、说学法《纲要》的社会领域中提出：必须使幼儿动手、积极主动地与他人交往、观察、体验、表现等，让他们在活动中主动发展社会性。

主要学法有：

（1）讨论法：让幼儿相互讨论节水的方法；（2）观察法；通过对课件图片的观察，让幼儿的心灵有所触动，树立节水的意识；（3）合作式的学习方法：与家长一起制作节水宣传画与节水标志。

四、说活动程序《纲要》的社会领域中提出：社会教育活动要有" 整体性" 的观念。教师要把知、情、意、行等方面有机地融合在教育活动中。

（一）观察交流分享，导入活动。

1. 出示一些脏物和干枯的花，让幼儿看一看，想一想，说一说。 2鼓励幼儿大胆表达，梳理了解水的重要性。

（二）观察讨论，激发情感--观察多媒体课件，看看说说，了解水的珍贵，激发珍惜水的愿望。

（三）关注生活、积累方法。

1. 幼儿分组讨论在幼儿园和我们的生活中节水的方法。老师归纳进行记录，强化节水意识。

2. 播放贴近幼儿生活的节水图片。

小结：节约用水，可以从身边的小事着手，从节约一滴水开始，养成节水的好习惯。

五、师幼互动，进一步激发节约用水的责任心--通过歌曲表演和缺水的图片引起大家的共鸣。

六、师幼的共同感觉和活动的可见成果展示--请小朋友来当节水宣传员，并拿着节水标志牌去向客人老师做宣传。

七、设计亮点我个人认为在活动设计上有以下亮点：通过观看缺水的图片，让幼儿的心灵有所震撼，从而激发幼儿节水的愿望是第一个亮点；第二个亮点是通过歌曲表演及幼儿和家长一起制作节水宣传画与节水标志，向班级宣传，向在座的各位客人老师宣传，呼吁大家积极行动起来，节约用水，从我做起从身边做起。

低碳生活 你我做起

小朋友你们知道吗？原本我们的地球妈妈是一个宝蓝色的美丽星球，但是，不知从何时开始，地球妈妈的脸上开始笼罩起阴云，她开始哭泣，开始呻吟！这都是因为我们过度的滥伐森林，破坏草原，她受伤了，需要我们来拯救它！那么我们该怎么做，才能弥补对它的伤害呢？

我们可以从身边小事做起。从爱护校园环境入手，爱护校园中的任何一棵树 ，爱惜每一片绿地。还应该养成不随地乱扔垃圾、不在课桌、墙壁等乱涂乱画的习惯。另外，在学校时要节约用水，不浪费校园的水资源。低碳生活首先是一种生活态度。只要愿意，你、我、他、我们，我们每一个人都可以做得到！低碳生活、建设生态文明本应是我们每个人的责任，今天我就告诉你们几个关于低碳生活的金点子吧：

1、节约用纸金点子

木材是造纸的主要原料，浪费纸张就等于砍伐森林。珍惜纸张就是在珍惜我们的森林资源。我们可以将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本；把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉。过期的挂历可以包书皮；废报纸可以用来练习写毛笔字和画国画；有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活。无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。

2、节约用水金点子

可以把用过的但相对比较干净的水冲马桶、擦地板或者浇花。用水间歇可以把水龙头关上，避免不必要的浪费。洗澡时，将开头空放的冷水积蓄起来，可以洗衣服或别的用场。

3、节约用电金点子

在家或在教室，没人或没必要的时候，不开灯、不使用空调；离开房间后随手关灯。同一个房间，在采光良好的情况下，不用开两盏灯。上体育课或不在教室上课时，要关好教室电灯、风扇、电脑等；

4、节约其他能源金点子

少用塑料袋 塑料是石油产品，不易分解，埋入土壤中十几年不腐烂。任意处置会造成土壤、河流污染，我们可以“使用纸口袋”和“可降解塑料袋”。以环保为重，商场少供应塑料袋，顾客自带购物袋，就可以减少塑料垃圾。超市里的塑料袋可以当垃圾袋二度使用。

能坐公交车上下学的，就不用专车接送。去很近的地方办事，就步行或骑自行车去。既环保又锻炼身体。同学们，这些环保金点子，你们喜欢吗？你回去后也可以告诉你的爸爸妈妈哦！另外我建议：我们可以在班级中开展“节约一滴水、一度电、一张纸，不践踏草坪，不乱扔垃圾”等活动。我们可以从身边小事做起，规范自己的行为。当你扔出瓜皮果壳的时候，请你多走几步路，把它放入垃圾桶；当你走路看见地上纸张的时候，请你弯弯腰，将它捡起来；当你正想随地吐痰时，请你想一想他人的健康，用纸将痰包起扔到垃圾桶„„

同学们，只要我们从自己做起，从小事做起，大家共同努力，持之以恒，一定会有一个美好的生活环境。相信我们的校园会更美，我们的家园——地球会水更清、天更蓝。

低碳生活，从我做起！

低碳生活 你我做起

小朋友你们知道吗？原本我们的地球妈妈是一个宝蓝色的美丽星球，但是，不知从何时开始，地球妈妈的脸上开始笼罩起阴云，她开始哭泣，开始呻吟！这都是因为我们过度的滥伐森林，破坏草原，她受伤了，需要我们来拯救它！那么我们该怎么做，才能弥补对它的伤害呢？

我们可以从身边小事做起。从爱护校园环境入手，爱护校园中的任何一棵树 ，爱惜每一片绿地。还应该养成不随地乱扔垃圾、不在课桌、墙壁等乱涂乱画的习惯。另外，在学校时要节约用水，不浪费校园的水资源。低碳生活首先是一种生活态度。只要愿意，你、我、他、我们，我们每一个人都可以做得到！低碳生活、建设生态文明本应是我们每个人的责任，今天我就告诉你们几个关于低碳生活的金点子吧：

1、节约用纸金点子

木材是造纸的主要原料，浪费纸张就等于砍伐森林。珍惜纸张就是在珍惜我们的森林资源。我们可以将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本；把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉。过期的挂历可以包书皮；废报纸可以用来练习写毛笔字和画国画；有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活。无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。

2、节约用水金点子

可以把用过的但相对比较干净的水冲马桶、擦地板或者浇花。用水间歇可以把水龙头关上，避免不必要的浪费。洗澡时，将开头空放的冷水积蓄起来，可以洗衣服或别的用场。

3、节约用电金点子

在家或在教室，没人或没必要的时候，不开灯、不使用空调；离开房间后随手关灯。同一个房间，在采光良好的情况下，不用开两盏灯。上体育课或不在教室上课时，要关好教室电灯、风扇、电脑等；

4、节约其他能源金点子

少用塑料袋 塑料是石油产品，不易分解，埋入土壤中十几年不腐烂。任意处置会造成土壤、河流污染，我们可以“使用纸口袋”和“可降解塑料袋”。以环保为重，商场少供应塑料袋，顾客自带购物袋，就可以减少塑料垃圾。超市里的塑料袋可以当垃圾袋二度使用。

能坐公交车上下学的，就不用专车接送。去很近的地方办事，就步行或骑自行车去。既环保又锻炼身体。同学们，这些环保金点子，你们喜欢吗？你回去后也可以告诉你的爸爸妈妈哦！另外我建议：我们可以在班级中开展“节约一滴水、一度电、一张纸，不践踏草坪，不乱扔垃圾”等活动。我们可以从身边小事做起，规范自己的行为。当你扔出瓜皮果壳的时候，请你多走几步路，把它放入垃圾桶；当你走路看见地上纸张的时候，请你弯弯腰，将它捡起来；当你正想随地吐痰时，请你想一想他人的健康，用纸将痰包起扔到垃圾桶„„

同学们，只要我们从自己做起，从小事做起，大家共同努力，持之以恒，一定会有一个美好的生活环境。相信我们的校园会更美，我们的家园——地球会水更清、天更蓝。

低碳生活，从我做起！

保护环境，就是保护人类生存的环境，使地球不受到污染。环保意识，从我做起，从点点滴滴做起，从一张小纸屑开始做起。

环保写起来是非常简单的，但做起来却非常困难。在我们的生活中，有多少人是真正做到环保的？现在许许多多的地方都发生了地震，水灾，干旱，沙尘暴，可以说是灾难连连。这些自然灾害其实都是我们人类一手造成的。比如：我们人类每天乱砍伐树木，但却不知道种树，森林一天天减少，所以沙尘暴也不知不觉地来了。

其实我觉得环保不光是大人的事，也是我们小学生应尽的责任和义务。其实，绿化家园，保护生态，不是一件遥不可及的壮举。环保，只需从自己做起！行动，从身边的一点一滴的小事做起！

我不能阻止人们滥砍伐树木，但我能做到节约每一张纸，不用一次性筷子；我不能阻止人们捕稀有动物，采稀有植物，但我能做到不捕稀有动物，不吃稀有植物；我不能阻止人们不用白色垃圾来污染环境，但我能做到不用塑料袋，用环保袋；我不能阻止人们乱扔电磁污染土地，污染水源，但我能做到把家中的电磁放到指定的垃圾桶里；我不能阻止人们浪费水源，但我能做到每次上完厕所都拧紧水龙头

我不能阻止破坏环境的事情太多，但我能做到保护环境的事也不少。我可以从小事做起，从日常生活做起，从自己力所能及的事做起。我想，如果人人都这样做，那么我们的生活环境就会减少一些污染。

让我们行动起来，保护环境，做好环保。不要让地球的环境再次受到破坏了！

保护环境，就是保护人类生存的环境，使地球不受到污染。环保意识，从我做起，从点点滴滴做起，从一张小纸屑开始做起。

环保写起来是非常简单的，但做起来却非常困难。在我们的生活中，有多少人是真正做到环保的？现在许许多多的地方都发生了地震，水灾，干旱，沙尘暴，可以说是灾难连连。这些自然灾害其实都是我们人类一手造成的。比如：我们人类每天乱砍伐树木，但却不知道种树，森林一天天减少，所以沙尘暴也不知不觉地来了。

其实我觉得环保不光是大人的事，也是我们小学生应尽的责任和义务。其实，绿化家园，保护生态，不是一件遥不可及的壮举。环保，只需从自己做起！行动，从身边的一点一滴的小事做起！

我不能阻止人们滥砍伐树木，但我能做到节约每一张纸，不用一次性筷子；我不能阻止人们捕稀有动物，采稀有植物，但我能做到不捕稀有动物，不吃稀有植物；我不能阻止人们不用白色垃圾来污染环境，但我能做到不用塑料袋，用环保袋；我不能阻止人们乱扔电磁污染土地，污染水源，但我能做到把家中的电磁放到指定的垃圾桶里；我不能阻止人们浪费水源，但我能做到每次上完厕所都拧紧水龙头

我不能阻止破坏环境的事情太多，但我能做到保护环境的事也不少。我可以从小事做起，从日常生活做起，从自己力所能及的事做起。我想，如果人人都这样做，那么我们的生活环境就会减少一些污染。

让我们行动起来，保护环境，做好环保。不要让地球的环境再次受到破坏了！

低碳生活 从我做起

陈德宝

2013年“六五”世界环境日即将到来，各地都在举办丰富多彩的“低碳宣传周”活动，旨在呼吁广大市民践行低碳生活，建设生态文明城市。然而建设生态文明并不是简单的几个口号而已，更不是仅此一周来的三分钟热度而已，它对于每一位公民来说，都是一种责任。低碳生活的开始，应该从我做起，从现在做起，从身边做起。

何为“低碳生活”？低碳意指更低的温室气体排放。“低碳生活”作为一种生活方式，可以理解为是减少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低开支的生活方式。“低碳生活”代表着更健康、更自然、更安全、返璞归真地去进行人与自然的活动。

究竟为何要“低碳”？有人这样趣谈道:近年来，全球气候不断恶化，千千万万生灵经不起它的千番折磨万番折腾，便把“低碳生活” 捧上了世人敬仰的宝座。碳是地球上含量最多的元素之一，可是我们总爱肆无忌惮地把它释放到空气中。碳元素就如同一个顽皮的孩子，一旦我们没有顺从他的意思，他便要给我们点颜色瞧瞧。美丽的马可代夫将会是我们付出的惨痛代价。蔚蓝的天空，清澈的海水，柔软的沙滩，热带的椰果与阳光...... 还有好多人都没来得及享受，便要沉入海底。为了拯救生物的和平，我们需要“低碳生活”——那些飘浮在空气中的多余的“碳”，该回到片片岩层中去沉积千年，酝酿未来的琥珀与化石。

诚然，良好的生活和工作环境是我们赖以生存的条件，保护环境

就是保护我们自己。面对地球生态环境日益恶化，资源日益短缺的现实，拯救地球、保护环境、节约能源，是我们共同的责任。

在全国的一些大中城市，低碳一族正在慢慢形成。他们不差钱，但追求一种简约的低碳生活方式。广州的和风就是其中的一个，她将低碳生活融入生活的方方面面，诸如：废油便肥皂，吃素菜穿棉质衣服等等。作为年轻的一代，她正是我们学习的榜样。只是一些生活的细节，足以让我们成为“低碳达人”，譬如：用手帕代替手纸，日常生活中随手关灯、关水龙头，少使用一次性筷子等等。告诉大家几个节水的秘诀吧，没气的雪碧，不要扔掉，冲马桶很干净的哦！洗脸的水可以用来洗脚，洗衣服的水可以用来洗抹布、擦地板，然后这些废水还可以用来冲马桶。点点滴滴，看起来微不足道，但正是这样的点点滴滴，如果每个人都做这样的点点滴滴，汇聚起来，就可以成为改善地球环境的强大推动力，就可以造福子孙后代，为他们留下一个美好的明天！

当前，我们渴望碧水蓝天的日子，这不仅是期待，更是责任，需要每一个人身体力行，做到力所能及的小事。其实，在现实生活中，只要我们稍加注意，就可以为节能、节电、节水，以及废旧物品的回收利用做出自己的贡献。

作为祖国未来接班人的青少年，我们下定决心要从自己做起，保护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个环保卫士！为了地球的美好明天，让我们携起手来，自觉践行低碳生活吧！

低碳生活 从我做起

陈德宝

2013年“六五”世界环境日即将到来，各地都在举办丰富多彩的“低碳宣传周”活动，旨在呼吁广大市民践行低碳生活，建设生态文明城市。然而建设生态文明并不是简单的几个口号而已，更不是仅此一周来的三分钟热度而已，它对于每一位公民来说，都是一种责任。低碳生活的开始，应该从我做起，从现在做起，从身边做起。

何为“低碳生活”？低碳意指更低的温室气体排放。“低碳生活”作为一种生活方式，可以理解为是减少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低开支的生活方式。“低碳生活”代表着更健康、更自然、更安全、返璞归真地去进行人与自然的活动。

究竟为何要“低碳”？有人这样趣谈道:近年来，全球气候不断恶化，千千万万生灵经不起它的千番折磨万番折腾，便把“低碳生活” 捧上了世人敬仰的宝座。碳是地球上含量最多的元素之一，可是我们总爱肆无忌惮地把它释放到空气中。碳元素就如同一个顽皮的孩子，一旦我们没有顺从他的意思，他便要给我们点颜色瞧瞧。美丽的马可代夫将会是我们付出的惨痛代价。蔚蓝的天空，清澈的海水，柔软的沙滩，热带的椰果与阳光...... 还有好多人都没来得及享受，便要沉入海底。为了拯救生物的和平，我们需要“低碳生活”——那些飘浮在空气中的多余的“碳”，该回到片片岩层中去沉积千年，酝酿未来的琥珀与化石。

诚然，良好的生活和工作环境是我们赖以生存的条件，保护环境

就是保护我们自己。面对地球生态环境日益恶化，资源日益短缺的现实，拯救地球、保护环境、节约能源，是我们共同的责任。

在全国的一些大中城市，低碳一族正在慢慢形成。他们不差钱，但追求一种简约的低碳生活方式。广州的和风就是其中的一个，她将低碳生活融入生活的方方面面，诸如：废油便肥皂，吃素菜穿棉质衣服等等。作为年轻的一代，她正是我们学习的榜样。只是一些生活的细节，足以让我们成为“低碳达人”，譬如：用手帕代替手纸，日常生活中随手关灯、关水龙头，少使用一次性筷子等等。告诉大家几个节水的秘诀吧，没气的雪碧，不要扔掉，冲马桶很干净的哦！洗脸的水可以用来洗脚，洗衣服的水可以用来洗抹布、擦地板，然后这些废水还可以用来冲马桶。点点滴滴，看起来微不足道，但正是这样的点点滴滴，如果每个人都做这样的点点滴滴，汇聚起来，就可以成为改善地球环境的强大推动力，就可以造福子孙后代，为他们留下一个美好的明天！

当前，我们渴望碧水蓝天的日子，这不仅是期待，更是责任，需要每一个人身体力行，做到力所能及的小事。其实，在现实生活中，只要我们稍加注意，就可以为节能、节电、节水，以及废旧物品的回收利用做出自己的贡献。

作为祖国未来接班人的青少年，我们下定决心要从自己做起，保护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个环保卫士！为了地球的美好明天，让我们携起手来，自觉践行低碳生活吧！

圆中国梦，从我做起

亲爱的祖国母亲： 我是您亿万儿女中的一名，当我提笔给您写这封信时，我的心情是多么的兴奋！

从小老师就告诉我，我有两个母亲，一个是生我养我的母亲，还有一个就是您——我的祖国母亲！在您这座美丽的大花园中，我茁壮成长，从少不更事的孩子，到展翅欲飞的雏鹰，我无时不刻感受到您的伟大，可我知道，您还有一个梦——在21世纪屹立于世界民族之林，实现中华民族的伟大复兴！

回首往事，让人感慨万千！您——拥有五千年的悠久历史，经历了太多沧桑，受了太多的苦难，但是，您从来不会屈服，靠着顽强的毅力，与敌人，与困难斗争到底！八国联军的铁蹄，日本鬼子的魔爪没有使您屈服；长江大洪水，汶川大地震，云南百年一遇的干旱，没有使您倒下！我知道，我们今天的幸福生活来之不易！祖国的今天，是无数中华儿女用自己的鲜血和宝贵的生命换来的，是一代又一代中华儿女用自己智慧与力量建设起来的。

我常常在想，生活在这个幸福的时代，做为您的一名儿女，我能做些什么呢？我想到了要当一名老师。老师，是园丁，用辛勤的汗水培育着一朵朵小花；是红烛，燃烧自己，照亮别人；是春雨，无声地滋润一棵棵小草；更是一束阳光，照亮了每一个学子的人生！这样的人，这样无私奉献的精神，怎能不让人感动，让人佩服呢？这坚定了我的信念，我想，长大后我一定要当一名好老师！我要把知识的种子播种在每一个学生的心田，

我还要教会我的学生做人的道理，我想为祖国培养一代又一代的人才！万涓汇成河，只有每个人都努力去实现自己的梦想，努力奋斗，为祖国建设添砖加瓦，祖国母亲的强国之梦才能实现！

我也常常在想，每一个祖国母亲的儿女，都要从身边的小事做起：保护环境，不随便乱丢垃圾；助人为乐，为社会传递爱的力量；勤俭节约，珍惜一度电，一滴水、一张纸„„这一件件小事，都是我们可以做到的。只有大家都从我做起，从现在做起，从身边每一件小事做起，祖国才会越来越美丽，越来越强大。

我们是祖国的花朵，是祖国的希望，是祖国未来的栋梁。祖国母亲把未来的一切托付在我们身上，所以我们要努力建设祖国，为打造祖国更美好的明天而努力学习！现在的我们，是刚种下的小树苗，是出生不久的雏鹰，但是，小树苗总会长成参天大树的，雏鹰总有展翅翱翔的一天。在不久的将来，我相信我们也能凭着自己的力量，让祖国变得更强大！

梁启超说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立„„”这话说得多好啊！要圆我们的强国之梦，未来就看我中国少年！

祖国母亲，您放心吧！您的儿女一定会时刻牢记：中国梦，我的梦！圆中国梦，从我做起！

您的儿女：黄慧璇

2013年8月

圆中国梦，从我做起！

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”这一句话揭示了一个道理——圆中国梦，从我做起！

中国——具有五千年悠久历史的文明古国，在历经数次磨难后，以自强不息的脊梁巍然屹立在世界东方。中国的梦想也在逐步实现。在新中国成立60多年，改革开放30多年来，我们圆了民族独立梦，圆了百年奥运梦，圆了航天航海梦„„世界还将见证，一个更加美丽的中国梦将在我们手中梦想成真。与此同时，我们不应忽略经济生活贫困的人们，在多达960多万平方公里的土地上，还有许多小朋友吃不饱穿不暖，更进不了学校的门„„我们不应忽略生活上铺张浪费的人，他们不珍惜粮食、不珍惜物资、不珍惜国本„„我们不应忽略肆意破坏环境的人，公园里，人们随意扔果皮、抛纸屑；大街上，人们徒手涂画墙壁；公共场地，人们放肆地吸烟„„我们不应忘记，2008年5月12日震惊世界的汶川大地震，房屋倒塌，多少家庭支离破碎；我们不应忘记，2009年云南百年一遇的特大旱灾，大地干涸，多少生灵苦不堪言；我们不应忘记，今年的雅安地震，又一次给四川人民沉重的打击„„所以，我们今天坐在这宽敞舒适的教室里，有经过精心筛选的优秀教师给我们上课，更有优越的学习环境及先进的教学器材，我们就更应该要勤奋学习，努力进取。为救济经济生活贫困的人们，为节制生活上铺张浪费的人，为劝说破坏环境的人„„我们应该从我做起，从小事做起，从一点一滴做起。为了救济生活贫困的人们，我们应该踊跃捐

款并送去关心和慰问；为制止生活上铺张浪费的现象，我们应该克制自己并做一个好榜样；为劝说破坏环境的人们，我们应该树立起环保意识，共同来维护我们绿色的家园；为防止天灾，保护我们身心健康，我们应该积极学好这方面的常识和知识点„„

同学们，让我们一起携起手来，为了中国伟大的复兴之梦，为我们引以为傲的“中国梦”，一起行动起来吧！圆中国梦，从我做起！

圆中国梦，从我做起

亲爱的祖国母亲： 我是您亿万儿女中的一名，当我提笔给您写这封信时，我的心情是多么的兴奋！

从小老师就告诉我，我有两个母亲，一个是生我养我的母亲，还有一个就是您——我的祖国母亲！在您这座美丽的大花园中，我茁壮成长，从少不更事的孩子，到展翅欲飞的雏鹰，我无时不刻感受到您的伟大，可我知道，您还有一个梦——在21世纪屹立于世界民族之林，实现中华民族的伟大复兴！

回首往事，让人感慨万千！您——拥有五千年的悠久历史，经历了太多沧桑，受了太多的苦难，但是，您从来不会屈服，靠着顽强的毅力，与敌人，与困难斗争到底！八国联军的铁蹄，日本鬼子的魔爪没有使您屈服；长江大洪水，汶川大地震，云南百年一遇的干旱，没有使您倒下！我知道，我们今天的幸福生活来之不易！祖国的今天，是无数中华儿女用自己的鲜血和宝贵的生命换来的，是一代又一代中华儿女用自己智慧与力量建设起来的。

我常常在想，生活在这个幸福的时代，做为您的一名儿女，我能做些什么呢？我想到了要当一名老师。老师，是园丁，用辛勤的汗水培育着一朵朵小花；是红烛，燃烧自己，照亮别人；是春雨，无声地滋润一棵棵小草；更是一束阳光，照亮了每一个学子的人生！这样的人，这样无私奉献的精神，怎能不让人感动，让人佩服呢？这坚定了我的信念，我想，长大后我一定要当一名好老师！我要把知识的种子播种在每一个学生的心田，

我还要教会我的学生做人的道理，我想为祖国培养一代又一代的人才！万涓汇成河，只有每个人都努力去实现自己的梦想，努力奋斗，为祖国建设添砖加瓦，祖国母亲的强国之梦才能实现！

我也常常在想，每一个祖国母亲的儿女，都要从身边的小事做起：保护环境，不随便乱丢垃圾；助人为乐，为社会传递爱的力量；勤俭节约，珍惜一度电，一滴水、一张纸„„这一件件小事，都是我们可以做到的。只有大家都从我做起，从现在做起，从身边每一件小事做起，祖国才会越来越美丽，越来越强大。

我们是祖国的花朵，是祖国的希望，是祖国未来的栋梁。祖国母亲把未来的一切托付在我们身上，所以我们要努力建设祖国，为打造祖国更美好的明天而努力学习！现在的我们，是刚种下的小树苗，是出生不久的雏鹰，但是，小树苗总会长成参天大树的，雏鹰总有展翅翱翔的一天。在不久的将来，我相信我们也能凭着自己的力量，让祖国变得更强大！

梁启超说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立„„”这话说得多好啊！要圆我们的强国之梦，未来就看我中国少年！

祖国母亲，您放心吧！您的儿女一定会时刻牢记：中国梦，我的梦！圆中国梦，从我做起！

您的儿女：黄慧璇

2013年8月

圆中国梦，从我做起！

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”这一句话揭示了一个道理——圆中国梦，从我做起！

中国——具有五千年悠久历史的文明古国，在历经数次磨难后，以自强不息的脊梁巍然屹立在世界东方。中国的梦想也在逐步实现。在新中国成立60多年，改革开放30多年来，我们圆了民族独立梦，圆了百年奥运梦，圆了航天航海梦„„世界还将见证，一个更加美丽的中国梦将在我们手中梦想成真。与此同时，我们不应忽略经济生活贫困的人们，在多达960多万平方公里的土地上，还有许多小朋友吃不饱穿不暖，更进不了学校的门„„我们不应忽略生活上铺张浪费的人，他们不珍惜粮食、不珍惜物资、不珍惜国本„„我们不应忽略肆意破坏环境的人，公园里，人们随意扔果皮、抛纸屑；大街上，人们徒手涂画墙壁；公共场地，人们放肆地吸烟„„我们不应忘记，2008年5月12日震惊世界的汶川大地震，房屋倒塌，多少家庭支离破碎；我们不应忘记，2009年云南百年一遇的特大旱灾，大地干涸，多少生灵苦不堪言；我们不应忘记，今年的雅安地震，又一次给四川人民沉重的打击„„所以，我们今天坐在这宽敞舒适的教室里，有经过精心筛选的优秀教师给我们上课，更有优越的学习环境及先进的教学器材，我们就更应该要勤奋学习，努力进取。为救济经济生活贫困的人们，为节制生活上铺张浪费的人，为劝说破坏环境的人„„我们应该从我做起，从小事做起，从一点一滴做起。为了救济生活贫困的人们，我们应该踊跃捐

款并送去关心和慰问；为制止生活上铺张浪费的现象，我们应该克制自己并做一个好榜样；为劝说破坏环境的人们，我们应该树立起环保意识，共同来维护我们绿色的家园；为防止天灾，保护我们身心健康，我们应该积极学好这方面的常识和知识点„„

同学们，让我们一起携起手来，为了中国伟大的复兴之梦，为我们引以为傲的“中国梦”，一起行动起来吧！圆中国梦，从我做起！

节能环保，从我做起

“节能环保，共建文明”我相信，这八个字在每个人的内心深处都一定有着或深或浅的印象，也许还会挂在嘴边上。节约“一滴水”、“一张纸”、“一粒米”，真正能做到这四点的人很少！

“节能环保，共建文明”的活动，正默默无声地在各区各地组织中如火如荼地开展着。越来越多的人开始有意识地两面用纸，自订草稿本、随手拧紧水龙头、一水多用、随手关灯、不剩饭菜...... 我们应该从身边的点点滴滴小事做起，在家庭、在生活、在学校明白环保的重要性，养成良好的习惯。

地球是我们赖以生存的家园，我们应该保护地球，保护所有的资源。

电池，与我们生活的关系十分密切，它给我们带来了很大的方便，可你知道它的危害吗？它正怎样影响着我们赖以生存的地球呢？所以，我们要收购旧电池来环保，这样我们的地球才能变得更加漂亮、完美！

一次性用品：一次性餐具、一次性桌布、一次性牙刷、一次性照相机...... 这些东西给人们带来了短暂的便利，却给生态环境带来了灾难；它们加快了地球资源的耗竭，同时也给地球带来了环境污染。少使用一次性用品，多使用耐用品，对物品多次进行利用，应当成为新的社会风气，新的生活时尚。减少资源和能源的浪费，让我们摆脱“一次性消费”的诱惑。

水，是生命之源，我们要努力减少水污染，节约水资源。因为：中国式世界12个贫水国家之一，淡水资源还不是世界人均水量的1/4，因此节约水迫在眉睫。首先，我们要随手关掉水龙头，不要浪费一滴水。然后，我们要记着一水多用，比如用淘米的水来浇树，用淘米的水来冲马桶啦...... 总之，我们要节约用水，决不能浪费一滴水，不要让我们的眼泪成为最后一滴水。

如今，人们都在倡导低碳生活，所谓低碳生活，就是减少二氧化碳的排放量，低碳生活我们要做到：将普遍的灯换成节能灯，尽量步行、骑自行车或乘公车出行，随手拔下电器插头...... 我们应该从节电、节水、低碳、节油、节气这种小事做起，低碳生活是我们要建立的绿色生活方式，只要我们去行动，就可以接近低碳生活，达到低碳生活的标准。

我们每个人都要节约资源，保护环境，从小事做起！

点评：

本文构思巧妙，从生活中的常见的很小的浪费现象，点名节约资源的重要性，引起人的思考，节约环保刻不容缓！全文语言流畅，以小见大，寓意深刻，节能环保，从我做起。

九（2）班：司枞枞 辅导教师：邢少谦 工作单位：师寨二中

节能环保，从我做起

“节能环保，共建文明”我相信，这八个字在每个人的内心深处都一定有着或深或浅的印象，也许还会挂在嘴边上。节约“一滴水”、“一张纸”、“一粒米”，真正能做到这四点的人很少！

“节能环保，共建文明”的活动，正默默无声地在各区各地组织中如火如荼地开展着。越来越多的人开始有意识地两面用纸，自订草稿本、随手拧紧水龙头、一水多用、随手关灯、不剩饭菜...... 我们应该从身边的点点滴滴小事做起，在家庭、在生活、在学校明白环保的重要性，养成良好的习惯。

地球是我们赖以生存的家园，我们应该保护地球，保护所有的资源。

电池，与我们生活的关系十分密切，它给我们带来了很大的方便，可你知道它的危害吗？它正怎样影响着我们赖以生存的地球呢？所以，我们要收购旧电池来环保，这样我们的地球才能变得更加漂亮、完美！

一次性用品：一次性餐具、一次性桌布、一次性牙刷、一次性照相机...... 这些东西给人们带来了短暂的便利，却给生态环境带来了灾难；它们加快了地球资源的耗竭，同时也给地球带来了环境污染。少使用一次性用品，多使用耐用品，对物品多次进行利用，应当成为新的社会风气，新的生活时尚。减少资源和能源的浪费，让我们摆脱“一次性消费”的诱惑。

水，是生命之源，我们要努力减少水污染，节约水资源。因为：中国式世界12个贫水国家之一，淡水资源还不是世界人均水量的1/4，因此节约水迫在眉睫。首先，我们要随手关掉水龙头，不要浪费一滴水。然后，我们要记着一水多用，比如用淘米的水来浇树，用淘米的水来冲马桶啦...... 总之，我们要节约用水，决不能浪费一滴水，不要让我们的眼泪成为最后一滴水。

如今，人们都在倡导低碳生活，所谓低碳生活，就是减少二氧化碳的排放量，低碳生活我们要做到：将普遍的灯换成节能灯，尽量步行、骑自行车或乘公车出行，随手拔下电器插头...... 我们应该从节电、节水、低碳、节油、节气这种小事做起，低碳生活是我们要建立的绿色生活方式，只要我们去行动，就可以接近低碳生活，达到低碳生活的标准。

我们每个人都要节约资源，保护环境，从小事做起！

点评：

本文构思巧妙，从生活中的常见的很小的浪费现象，点名节约资源的重要性，引起人的思考，节约环保刻不容缓！全文语言流畅，以小见大，寓意深刻，节能环保，从我做起。

九（2）班：司枞枞 辅导教师：邢少谦 工作单位：师寨二中

创模从自身做起 从小事做起 ---—创模大家谈

“创模”需要人人参与。如不用或少用一次性筷子；不使用塑料袋改用环保布袋；不乱扔废弃

物，节约纸张，一水多用；随手关灯、少开空调、使用节能灯；做“公交族”、当“自行车英雄”。

创模就是要从自身做起，从身边的小事做起。

环境保护仅靠政府的努力是不够的，每个人都要从自身做起，从身边做起，强化环保意识、卫

生意识、文明意识，讲卫生、讲科学、树新风，养成良好的环保习惯，节约利用每一份资源，从点滴开始改变我们生活的环境。

为让我们的家园更加美好、生活的环境更加整洁，徐州市民都应该行动起来，从点滴做起，从小事做起，积极参与，为创建国家环境模范城市贡献力量。

警惕白色污染

“白色污染”，是人们对塑料垃圾污染环境的一种形象称谓。由于随意乱丢乱扔并且难于降解

处理，造成城市环境污染的现象。白色污染的主要来源有食品包装、泡沫塑料填充包装、快餐盒、农用地膜等。

目前我国从行政和技术两个方面采取措施，防治“白色污染”。行政方面加强管理，禁止使用一次性难降解的塑料包装物，同时强制回收利用。 技术方面，则提倡以纸代塑、采用可降解塑料。

环保行为自律细则

制止和检举盗猎买卖野生动物的行为。拒绝购买野

生动物毛皮制作的衣服。不食用国家各种保护动植物。不购买用珍稀动植物制作的家具和饰品。日常多用布袋子、菜篮子，少用塑料袋；生活垃圾分类投入，使其无害化、资源化。不使用一次性木筷，不滥用纸张，保护森林资源。将废旧电池送到专门回收点，杜绝重金属污染。选购无氟冰箱、空调等家用电器，保护地球臭氧层。选用无磷洗涤用品，减少城市水源污染。选购电动、燃气等无污染交通工具，保护大气环境。开车选用无铅汽油，机动车须安装尾气净化装置。家庭娱乐、家庭装修自觉控制时间和音响，保障邻居不受噪声侵害。食用无公害绿色食品。家庭控制用水，一水多用，节约宝贵的淡水资源。

创建环保模范城市 做绿色低碳公民

市委、市政府决定我市今年申请争创“国家级环境保护模范城市”，这是我市全面落实

科学发展观，走可持续发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会的重大举措，也是全市人民政治生活中的一件大事，事关全市百姓的切身利益。

我们要清醒地认识到：环境保护不是某些人的事，也不是某些单位的事，而是全市人民的大事，因而必须增强每个市民的责任感和使命感，共同保护好我们的生存环境。倡导绿色、低碳生活，应是我们每个公民的义务和责任。那么，我们怎么才能做到低碳呢，作为个人，我认为应从以下两方面做起： 一、从自己做起，宣传低碳生活

独木不成林，一座城市，要做到真正的绿色、低碳生活，不是几个人、几百人的事，只有全民共动员、齐行动，才能达到我们的目的。人人动手，个个出力，从不乱折一簇花

草，不乱砍伐一颗树木，不践踏一块绿地，不乱扔一袋垃圾，不随便吐一口痰等日常生活中的小事做起，坚持常做不懈，久成氛围。“创建国家级环境保护模范城市”的目标一定能够如期实现。

二、从自己做起，实践低碳生活

人们常说：看事容易做事难。在日常工作与生活中，我们每个人都应该主动增强节约意识与环保意识，深入了解绿色、低碳生活带来的节能环保对国家及个人的意义。真正做一名绿色、低碳生活者。我们应该做城市绿化的使者，多植树，多养花，以大大减少二氧化碳的排放。就本人看来，绿色、低碳并不是很难，我们只要用心做了，养成好的生活习惯，就成了光荣的绿色、低碳生活的实践者。

一年中的环保纪念日

2月2日 国际湿地日 3月12日 中国植树节 3月22日 世界水日 3月23日 世界气象日 4月22日 世界地球日 5月31日 世界无烟日 6月5日 世界环境日 6月17日 世界防治荒漠化和干旱日 7月11日 世界人口日 9月16日 国际保护臭氧层日 10月4日 世界动物日 10月6日 世界粮食日 12月29日 国际生物多样性日

创模从自身做起 从小事做起 ---—创模大家谈

“创模”需要人人参与。如不用或少用一次性筷子；不使用塑料袋改用环保布袋；不乱扔废弃

物，节约纸张，一水多用；随手关灯、少开空调、使用节能灯；做“公交族”、当“自行车英雄”。

创模就是要从自身做起，从身边的小事做起。

环境保护仅靠政府的努力是不够的，每个人都要从自身做起，从身边做起，强化环保意识、卫

生意识、文明意识，讲卫生、讲科学、树新风，养成良好的环保习惯，节约利用每一份资源，从点滴开始改变我们生活的环境。

为让我们的家园更加美好、生活的环境更加整洁，徐州市民都应该行动起来，从点滴做起，从小事做起，积极参与，为创建国家环境模范城市贡献力量。

警惕白色污染

“白色污染”，是人们对塑料垃圾污染环境的一种形象称谓。由于随意乱丢乱扔并且难于降解

处理，造成城市环境污染的现象。白色污染的主要来源有食品包装、泡沫塑料填充包装、快餐盒、农用地膜等。

目前我国从行政和技术两个方面采取措施，防治“白色污染”。行政方面加强管理，禁止使用一次性难降解的塑料包装物，同时强制回收利用。 技术方面，则提倡以纸代塑、采用可降解塑料。

环保行为自律细则

制止和检举盗猎买卖野生动物的行为。拒绝购买野

生动物毛皮制作的衣服。不食用国家各种保护动植物。不购买用珍稀动植物制作的家具和饰品。日常多用布袋子、菜篮子，少用塑料袋；生活垃圾分类投入，使其无害化、资源化。不使用一次性木筷，不滥用纸张，保护森林资源。将废旧电池送到专门回收点，杜绝重金属污染。选购无氟冰箱、空调等家用电器，保护地球臭氧层。选用无磷洗涤用品，减少城市水源污染。选购电动、燃气等无污染交通工具，保护大气环境。开车选用无铅汽油，机动车须安装尾气净化装置。家庭娱乐、家庭装修自觉控制时间和音响，保障邻居不受噪声侵害。食用无公害绿色食品。家庭控制用水，一水多用，节约宝贵的淡水资源。

创建环保模范城市 做绿色低碳公民

市委、市政府决定我市今年申请争创“国家级环境保护模范城市”，这是我市全面落实

科学发展观，走可持续发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会的重大举措，也是全市人民政治生活中的一件大事，事关全市百姓的切身利益。

我们要清醒地认识到：环境保护不是某些人的事，也不是某些单位的事，而是全市人民的大事，因而必须增强每个市民的责任感和使命感，共同保护好我们的生存环境。倡导绿色、低碳生活，应是我们每个公民的义务和责任。那么，我们怎么才能做到低碳呢，作为个人，我认为应从以下两方面做起： 一、从自己做起，宣传低碳生活

独木不成林，一座城市，要做到真正的绿色、低碳生活，不是几个人、几百人的事，只有全民共动员、齐行动，才能达到我们的目的。人人动手，个个出力，从不乱折一簇花

草，不乱砍伐一颗树木，不践踏一块绿地，不乱扔一袋垃圾，不随便吐一口痰等日常生活中的小事做起，坚持常做不懈，久成氛围。“创建国家级环境保护模范城市”的目标一定能够如期实现。

二、从自己做起，实践低碳生活

人们常说：看事容易做事难。在日常工作与生活中，我们每个人都应该主动增强节约意识与环保意识，深入了解绿色、低碳生活带来的节能环保对国家及个人的意义。真正做一名绿色、低碳生活者。我们应该做城市绿化的使者，多植树，多养花，以大大减少二氧化碳的排放。就本人看来，绿色、低碳并不是很难，我们只要用心做了，养成好的生活习惯，就成了光荣的绿色、低碳生活的实践者。

一年中的环保纪念日

2月2日 国际湿地日 3月12日 中国植树节 3月22日 世界水日 3月23日 世界气象日 4月22日 世界地球日 5月31日 世界无烟日 6月5日 世界环境日 6月17日 世界防治荒漠化和干旱日 7月11日 世界人口日 9月16日 国际保护臭氧层日 10月4日 世界动物日 10月6日 世界粮食日 12月29日 国际生物多样性日

点滴沁心——

低碳践行，从我做起

南海区桂城西约小学 陈宝涧

一． 教学目标：

知识与技能：

1. 通过学习，明白当前我们面临环境破坏的严峻性。

2. 培养学生爱护环境的意识。

过程与方法：

通过讨论学习，让学生从生活点滴做起，做到低碳生活。 情感态度与方法：

让学生养成良好的行为习惯，培养环保意识。

二． 教学重点：

1. 让学生明白保护环境是每个人的责任。

2. 了解环境日趋严重。

三． 教学难点：

从生活点滴做起，践行低碳生活。

四． 教学方法：讲授法、探究合作

教学课时：一课时

学情分析：

文明，是我们学校的特色，这当中还包括了同学们要保护环境，从身边小事做起，爱护校园，不乱扔垃圾，也是环保的体现。当前有个别学生还是不按要求，我行我素，环保意识比较差，根据这情况，开展了保护环境教育课程。

课前准备：

1. 让学生去搜集身边的河流状况，拍成照片，老师用幻灯片整理好，通过去观察明白环境面临的严峻性。

2. 分成小组，去观察记录校园、家附近的卫生情况，由组长记录整理。

3. 班干部记录班里的“环保小卫士”护卫情况。

4. 提前把一些废弃的瓶子、盒子制作小手工。

（说明：此环节让学生充分了解周边环境的破坏及严峻）

教学过程设计：

一． 激趣导入：

1. 同学们，地球是我们的家，因为我们爱它，它给了我们优越的生活环境，蓝天、绿树和我们共呼吸，小鸟和我们共歌唱。（出示课件：看碧海蓝天的照片）

可是，现在我们不爱惜这个家园了，地球妈妈在哭泣了，看！

2. 看课件：《地球妈妈哭了》（课前同学们搜集有关污染的图片）

3. 过渡：谁来救救我们的地球，该如何做？这节课我们来学习《低碳践行，从我做起》

二． 教学过程。

（一）自查身边的环境情况。

1. 谁来说说我们身边的江河怎样了？为什么这样？

2. 学生汇报，老师板书：污染、破坏

3. 小组讨论：我们可以怎样做？

4. 汇报：写一封信给市长、宣传环保的重要性

5. 过渡：这都是很好的办法，但同学们，最关键的还是我们每个人都要有保护环境的意识，从小事做起，从自我做起。

（二）了解地球受伤的程度。

1. 观看录像：《我受伤了》从录像中知道江河的污染、树木的破坏、垃圾的丢弃、动物的杀伤等一系列的资料。

2. 看了以后你有什么感受？

3. 过渡：是呀，因为人们的自私，导致我们地球妈妈不得不求救了。地球妈妈与我们同呼吸、共命运，为了呵护我们赖以生存的地球，我们可以从小事做起，从生活中的低碳做起。

（三）低碳生活有哪些方面。

1. 老师发环保信用卡：小组讨论：为保护地球，你能做哪些事？把你们组的提议写在信用卡上。

2. 老师把学生写的张贴在地球妈妈的身上。（出示地球图）

3. 总结，汇报：

①减少一次性使用的餐具。

②节约用水。

③文明餐桌，节约粮食。

④使用节能电器。

⑤使用环保购物袋。

⑥多乘坐公交车和骑自行车。

⑦变废为宝。

⑧不乱扔垃圾。

4. 过渡:同学们，地球妈妈已经收到了很多你们保护它的信息了，希望同学们真的能用行动来保护我们的地球，而且我们要小手拉大手，告诉爸爸和妈妈、身边的人，保护地球，从低碳做起，

（四）成果展示会。

1. 展示同学们的“变废为宝”，体验不用的东西变成宝的乐趣，获得成功的喜悦。

2. 表彰班中的“环保小卫士”。

（五）提出倡议。

全班倡议：做一位文明的小公民，把环保践行到底。

（六）升华：读诗歌《地球妈妈我爱你》

三． 总结。

同学们，地球是我家，大家保护它。今天这节课这是活动的开

始，我们要把这份热情延续下去，把保护环境进行到底。

说明：本节课通过看真实图片放映当前问题，实实在在让学生看到我们地球面临的考验，设心处地地感受是我们的不当的行为造成这样的局面。本人设计了调查----分析----- 总结----感悟等环节，层层落实，并落实到学生的行动中去，因问题而思，因真实的情况而悟。

教学效果：

通过这节课，学生的环保意识增强了，也能落实到行动中去，如在校园里能看到弯弯腰、捡捡纸、不浪费粮食、节约用水的习惯，同时能积极参与到学校举办的各项变废为宝活动，如：废旧电池回收、月饼盒回收等活动，同时，我还开展各项丰富多彩的活动：变废为宝时装表演、环保展示会等。学生参与的热情高涨，把本节课环保的意识推向了高潮，教育很成功。

点滴沁心——

低碳践行，从我做起

南海区桂城西约小学 陈宝涧

一． 教学目标：

知识与技能：

1. 通过学习，明白当前我们面临环境破坏的严峻性。

2. 培养学生爱护环境的意识。

过程与方法：

通过讨论学习，让学生从生活点滴做起，做到低碳生活。 情感态度与方法：

让学生养成良好的行为习惯，培养环保意识。

二． 教学重点：

1. 让学生明白保护环境是每个人的责任。

2. 了解环境日趋严重。

三． 教学难点：

从生活点滴做起，践行低碳生活。

四． 教学方法：讲授法、探究合作

教学课时：一课时

学情分析：

文明，是我们学校的特色，这当中还包括了同学们要保护环境，从身边小事做起，爱护校园，不乱扔垃圾，也是环保的体现。当前有个别学生还是不按要求，我行我素，环保意识比较差，根据这情况，开展了保护环境教育课程。

课前准备：

1. 让学生去搜集身边的河流状况，拍成照片，老师用幻灯片整理好，通过去观察明白环境面临的严峻性。

2. 分成小组，去观察记录校园、家附近的卫生情况，由组长记录整理。

3. 班干部记录班里的“环保小卫士”护卫情况。

4. 提前把一些废弃的瓶子、盒子制作小手工。

（说明：此环节让学生充分了解周边环境的破坏及严峻）

教学过程设计：

一． 激趣导入：

1. 同学们，地球是我们的家，因为我们爱它，它给了我们优越的生活环境，蓝天、绿树和我们共呼吸，小鸟和我们共歌唱。（出示课件：看碧海蓝天的照片）

可是，现在我们不爱惜这个家园了，地球妈妈在哭泣了，看！

2. 看课件：《地球妈妈哭了》（课前同学们搜集有关污染的图片）

3. 过渡：谁来救救我们的地球，该如何做？这节课我们来学习《低碳践行，从我做起》

二． 教学过程。

（一）自查身边的环境情况。

1. 谁来说说我们身边的江河怎样了？为什么这样？

2. 学生汇报，老师板书：污染、破坏

3. 小组讨论：我们可以怎样做？

4. 汇报：写一封信给市长、宣传环保的重要性

5. 过渡：这都是很好的办法，但同学们，最关键的还是我们每个人都要有保护环境的意识，从小事做起，从自我做起。

（二）了解地球受伤的程度。

1. 观看录像：《我受伤了》从录像中知道江河的污染、树木的破坏、垃圾的丢弃、动物的杀伤等一系列的资料。

2. 看了以后你有什么感受？

3. 过渡：是呀，因为人们的自私，导致我们地球妈妈不得不求救了。地球妈妈与我们同呼吸、共命运，为了呵护我们赖以生存的地球，我们可以从小事做起，从生活中的低碳做起。

（三）低碳生活有哪些方面。

1. 老师发环保信用卡：小组讨论：为保护地球，你能做哪些事？把你们组的提议写在信用卡上。

2. 老师把学生写的张贴在地球妈妈的身上。（出示地球图）

3. 总结，汇报：

①减少一次性使用的餐具。

②节约用水。

③文明餐桌，节约粮食。

④使用节能电器。

⑤使用环保购物袋。

⑥多乘坐公交车和骑自行车。

⑦变废为宝。

⑧不乱扔垃圾。

4. 过渡:同学们，地球妈妈已经收到了很多你们保护它的信息了，希望同学们真的能用行动来保护我们的地球，而且我们要小手拉大手，告诉爸爸和妈妈、身边的人，保护地球，从低碳做起，

（四）成果展示会。

1. 展示同学们的“变废为宝”，体验不用的东西变成宝的乐趣，获得成功的喜悦。

2. 表彰班中的“环保小卫士”。

（五）提出倡议。

全班倡议：做一位文明的小公民，把环保践行到底。

（六）升华：读诗歌《地球妈妈我爱你》

三． 总结。

同学们，地球是我家，大家保护它。今天这节课这是活动的开

始，我们要把这份热情延续下去，把保护环境进行到底。

说明：本节课通过看真实图片放映当前问题，实实在在让学生看到我们地球面临的考验，设心处地地感受是我们的不当的行为造成这样的局面。本人设计了调查----分析----- 总结----感悟等环节，层层落实，并落实到学生的行动中去，因问题而思，因真实的情况而悟。

教学效果：

通过这节课，学生的环保意识增强了，也能落实到行动中去，如在校园里能看到弯弯腰、捡捡纸、不浪费粮食、节约用水的习惯，同时能积极参与到学校举办的各项变废为宝活动，如：废旧电池回收、月饼盒回收等活动，同时，我还开展各项丰富多彩的活动：变废为宝时装表演、环保展示会等。学生参与的热情高涨，把本节课环保的意识推向了高潮，教育很成功。

低碳、环保从我做起

什么是“低碳生活”呢？低碳生活是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。低碳生活，对于我们普通人来说，是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起。

地球是人类的母亲，是我们赖以生存的家园。随着生活水平的提高，人类在享受的同时，也在不知不觉中破坏着她，恶化了我们的生存环境。如沙尘暴, 大雨, 山洪, 海啸等自然灾害。都是人们对大自然的污染、破坏和贪婪的索取而造成的严重后果。

目前人们的环保、低碳生活意识不是很强，大量的化工企业的引进的废气偷偷排放，垃圾的乱扔乱丢，水资源的浪费等等，直接破坏着人类的生存环境，很难想象，这样下去，我们的地球会变成什么样。我们经常在商场购物时，人们手中提着大包小包的塑料袋。塑料袋焚烧会造成毒气，填埋不容易分解，还会导致土壤被破坏。中国人这么多，可想而知会有多少塑料袋难以处理？在饭店吃饭时，人们经常使用一次性的木筷。它会消耗大量的树木，据说，中国人一年大约要“吃掉”2500万棵大树。这些情况使人触目惊心啊！

一条条清澈的小溪被污染, 变成了臭气熏天的水沟; 一株株美丽的花草树木被污染, 变得黑乎乎的即将凋谢; 一棵棵高大的大树在一阵隆隆的机器声中倒下……这些残酷的画面, 就是人类可恶的“杰作”人们乱丢垃圾, 排放污水，严重影响了我们的市容, 破坏了环境卫生. 虽然有些河流正在施工, 清理污水, 已经变成了休闲场所，但是，如果人们不去自觉低碳保护，施工再多也是无济于事的。

看着周围环境的恶化我感到心痛，我想：作为未来的接班人，为什么就不去做一些既能低碳节能、又能环保的事呢？为此，我向全体同学发出倡议：宣传低碳生活知识，践行低碳生活理念，尽量做到能关灯时必关灯，能不用水时就不用水；盒饭，我们可以自带木筷子，少用一次性碗筷；去仓买购物时少用或不用塑料袋，坚持使用布袋或硬板纸袋；尽量减少使用空调的次数。并使用节能灯，少坐私家车，减少汽车尾气的排放量，多骑自行车，多走路或多做公共汽车。可以把工厂里排放出的废气收集起来，进行一定的加工处理后，把它变成煤气、液化气……再次的利用它。这样，既节约了能源，又污染不到环境……。

低碳、环保对于点点滴滴的水流是一种帮助；低碳、环保对于校园中那美丽的花花草草是一种帮助；低碳、环保，对于我们的学习生活一种帮助；低碳，对于每一个人都是一种帮助。

同学们，我们应当切实地树立起时代的责任感，心系全球，着眼身边，立足校园，从自己做起，从现在做起，从日常生活中的每一件小事做起。从爱护校园环境做起；一片纸，我们捡起；一滴水，我们节约；一堆垃圾，我们打扫；一朵花，我们珍惜；一棵草，我们爱护。我们要用自己的实际行动保护环境，让个人的低碳环保行动就像一盏灯，它亮起时，周围的黑暗就会少一些。如果大家都点亮自己那盏灯，整个世界将会一片光明。为了地球的明天，为了人类的未来，让我们行动起来吧，一起去建立低碳绿色的生活方式，保护环境，创造低碳生活，让校园更美丽，让世界更美丽！

（指导老师：李雪霞）

低碳、环保从我做起

什么是“低碳生活”呢？低碳生活是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。低碳生活，对于我们普通人来说，是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起。

地球是人类的母亲，是我们赖以生存的家园。随着生活水平的提高，人类在享受的同时，也在不知不觉中破坏着她，恶化了我们的生存环境。如沙尘暴, 大雨, 山洪, 海啸等自然灾害。都是人们对大自然的污染、破坏和贪婪的索取而造成的严重后果。

目前人们的环保、低碳生活意识不是很强，大量的化工企业的引进的废气偷偷排放，垃圾的乱扔乱丢，水资源的浪费等等，直接破坏着人类的生存环境，很难想象，这样下去，我们的地球会变成什么样。我们经常在商场购物时，人们手中提着大包小包的塑料袋。塑料袋焚烧会造成毒气，填埋不容易分解，还会导致土壤被破坏。中国人这么多，可想而知会有多少塑料袋难以处理？在饭店吃饭时，人们经常使用一次性的木筷。它会消耗大量的树木，据说，中国人一年大约要“吃掉”2500万棵大树。这些情况使人触目惊心啊！

一条条清澈的小溪被污染, 变成了臭气熏天的水沟; 一株株美丽的花草树木被污染, 变得黑乎乎的即将凋谢; 一棵棵高大的大树在一阵隆隆的机器声中倒下……这些残酷的画面, 就是人类可恶的“杰作”人们乱丢垃圾, 排放污水，严重影响了我们的市容, 破坏了环境卫生. 虽然有些河流正在施工, 清理污水, 已经变成了休闲场所，但是，如果人们不去自觉低碳保护，施工再多也是无济于事的。

看着周围环境的恶化我感到心痛，我想：作为未来的接班人，为什么就不去做一些既能低碳节能、又能环保的事呢？为此，我向全体同学发出倡议：宣传低碳生活知识，践行低碳生活理念，尽量做到能关灯时必关灯，能不用水时就不用水；盒饭，我们可以自带木筷子，少用一次性碗筷；去仓买购物时少用或不用塑料袋，坚持使用布袋或硬板纸袋；尽量减少使用空调的次数。并使用节能灯，少坐私家车，减少汽车尾气的排放量，多骑自行车，多走路或多做公共汽车。可以把工厂里排放出的废气收集起来，进行一定的加工处理后，把它变成煤气、液化气……再次的利用它。这样，既节约了能源，又污染不到环境……。

低碳、环保对于点点滴滴的水流是一种帮助；低碳、环保对于校园中那美丽的花花草草是一种帮助；低碳、环保，对于我们的学习生活一种帮助；低碳，对于每一个人都是一种帮助。

同学们，我们应当切实地树立起时代的责任感，心系全球，着眼身边，立足校园，从自己做起，从现在做起，从日常生活中的每一件小事做起。从爱护校园环境做起；一片纸，我们捡起；一滴水，我们节约；一堆垃圾，我们打扫；一朵花，我们珍惜；一棵草，我们爱护。我们要用自己的实际行动保护环境，让个人的低碳环保行动就像一盏灯，它亮起时，周围的黑暗就会少一些。如果大家都点亮自己那盏灯，整个世界将会一片光明。为了地球的明天，为了人类的未来，让我们行动起来吧，一起去建立低碳绿色的生活方式，保护环境，创造低碳生活，让校园更美丽，让世界更美丽！

（指导老师：李雪霞）

《复兴中华，从我做起》读后感

金海湖第二小学 一年级一班 王骏

这本书我知道自己是中国人是多么自豪。胡锦涛爷爷说：“全体中华儿女，都应该为自己是中华民族的一员而感到无比自豪，都应该承担起实现中华民族伟大复兴的历史责任。”我们作为中华儿女要将中华美德传承下去，要复兴中华从我们做起。

《复兴中华，从我做起》读后感

金海湖第二小学 一年级一班 秦子深

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！我是一（1）班的秦子深，今天我演讲的题目是“复兴中华，从我做起。”

我生在现代，沐浴着幸福的阳光。以史为鉴，假如我们每一个中国人自此就沉浸于这样安全快乐的生活，那么极有可能重演倒退的历史。所以，在这个残酷的竞争世界，只有前进才不被欺辱。只有我们每一个中国人牢记历史，努力向前祖国才能立于不败之地，民族才能得到尊严，任命才能平安与福乐。

我年龄虽小，但却是堂堂的中国男儿，先辈们前进时把路已经铺好，我不能只是向前走，复兴的路坎坎坷坷，我也要肩负一份责任！

复兴中华，从我做起。热爱祖国，努力学习，勤劳节俭，多思考多动手，团结同学，尊敬师长，一年一进步，长大为国添砖加瓦！

我的演讲完毕，谢谢大家！

《复兴中华，从我做起》读后感

金海湖第二小学 一年级一班 关千月

我国有5000多年的文明史，勤劳智慧的中国古代人民发明创造出灿烂的科技文化，在世界发展史上有着重大意义。如四大发明、圆周率、郑和下西洋、《天工开物》、赵州桥等。

看看中国这光辉的十年，记得十年前，到商场去买衣服，要坐半个小时的车；十年后，我在电脑上点几下鼠标，就等着卖家送货上门了。国家这10年来变化真是太大了！

我们要热爱生活，生活的真实，其实就是真实的生活，一分一秒，一丝一缕，一草一木，一点一滴，无不蕴藏在目之可视，耳之可闻，鼻之可嗅，手之可触的细微之处，只要我们静下心来，细细观察，耐心品味，就会发现生活的美好，享受美的生活。

雷锋叔叔可以说是我们当代万千志愿者的先驱，他用行动实践着自己的诺言—“把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。”我们要学习雷锋精神。全体中华儿女，都应该为自己是中华民族的一员而感到无比自豪，都应该承担起实现中华民族伟大复兴的历史责任。

《复兴中华，从我做起》读后感

金海湖第二小学 一年级一班 王骏

这本书我知道自己是中国人是多么自豪。胡锦涛爷爷说：“全体中华儿女，都应该为自己是中华民族的一员而感到无比自豪，都应该承担起实现中华民族伟大复兴的历史责任。”我们作为中华儿女要将中华美德传承下去，要复兴中华从我们做起。

《复兴中华，从我做起》读后感

金海湖第二小学 一年级一班 秦子深

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！我是一（1）班的秦子深，今天我演讲的题目是“复兴中华，从我做起。”

我生在现代，沐浴着幸福的阳光。以史为鉴，假如我们每一个中国人自此就沉浸于这样安全快乐的生活，那么极有可能重演倒退的历史。所以，在这个残酷的竞争世界，只有前进才不被欺辱。只有我们每一个中国人牢记历史，努力向前祖国才能立于不败之地，民族才能得到尊严，任命才能平安与福乐。

我年龄虽小，但却是堂堂的中国男儿，先辈们前进时把路已经铺好，我不能只是向前走，复兴的路坎坎坷坷，我也要肩负一份责任！

复兴中华，从我做起。热爱祖国，努力学习，勤劳节俭，多思考多动手，团结同学，尊敬师长，一年一进步，长大为国添砖加瓦！

我的演讲完毕，谢谢大家！

《复兴中华，从我做起》读后感

金海湖第二小学 一年级一班 关千月

我国有5000多年的文明史，勤劳智慧的中国古代人民发明创造出灿烂的科技文化，在世界发展史上有着重大意义。如四大发明、圆周率、郑和下西洋、《天工开物》、赵州桥等。

看看中国这光辉的十年，记得十年前，到商场去买衣服，要坐半个小时的车；十年后，我在电脑上点几下鼠标，就等着卖家送货上门了。国家这10年来变化真是太大了！

我们要热爱生活，生活的真实，其实就是真实的生活，一分一秒，一丝一缕，一草一木，一点一滴，无不蕴藏在目之可视，耳之可闻，鼻之可嗅，手之可触的细微之处，只要我们静下心来，细细观察，耐心品味，就会发现生活的美好，享受美的生活。

雷锋叔叔可以说是我们当代万千志愿者的先驱，他用行动实践着自己的诺言—“把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。”我们要学习雷锋精神。全体中华儿女，都应该为自己是中华民族的一员而感到无比自豪，都应该承担起实现中华民族伟大复兴的历史责任。

绿色环保，从我做起

随着人口地迅速增长，工农业迅速发展，生态环境的污染也随之而来。工厂排放的污水、废气、产生的固体废物，人们乱砍滥伐，日常生活中环境保护意识淡薄，从而使到环境逐渐恶化，生态资源不能再生，并给人类带来了一系列的灾难。

伴随着人类社会的高度发展，人类已经进入了空前的文明时代。我们应该生活在优美的环境中，但事实上我们感受到的却是窒息的环境。光秃的山坡、发黑的河水、枯萎的草地？？

每次都有人不断的抱怨着环境不好资源不够用，可是那些人有是否想过，自己对绿色世界做过多少贡献？关过几次灯？关过几次水？保护环境，应该从我做起。这对我们每个人来说都很重要，而且对我们每个人的幸福也有很大关系。回顾历史，再看现实，人类的每一次发展，每一次进步，每一次都是要求自然的给予。人类的发展进步，最终得益的总是人类，付出的总是自然。所以作为人类的一分子，我们应该多参加环保活动。多植树，多种花，使我们永远拥有蓝天、白云、碧水、绿地的美丽家园，让我们拥有一颗绿色心情。

提到怎样更深一步做好环保先锋，来保护自己的家园，我认为低碳生活是最重要的。

低碳生活就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起。如果说保护环境、保护动物、节约能源这些环保理念已成行为准则，低碳生活则更是我们急需建立的绿色生活方式。

也因此在我认为，气候变化不只是环保主义者、专家学者关心的问题，而是与我们每个人息息相关。如果你觉得你一个人的力量对于整个地球简直是微乎其微，一个人的力量根本无所谓，那就错了。若仔细想想，一只节能灯、一台太阳能热水器能为节能减排做的贡献的确很小，可13亿人中只要有1/10的人使用，那节约的能源、减少的碳排量都将会是天文数字。

由此可见，低碳生活可以让我们的身体更健康，环境更优美，生活质量真正提高。

为了让我们的生活更美好，人们应该互相提倡、互相督促：共创绿色家园，留下绿色心情，从我做起，保护自然、保护环境、保护生态平衡，让我们的家园更美好、更灿烂！

上海市交通大学附属中学高二:徐梦月

绿色环保，从我做起

随着人口地迅速增长，工农业迅速发展，生态环境的污染也随之而来。工厂排放的污水、废气、产生的固体废物，人们乱砍滥伐，日常生活中环境保护意识淡薄，从而使到环境逐渐恶化，生态资源不能再生，并给人类带来了一系列的灾难。

伴随着人类社会的高度发展，人类已经进入了空前的文明时代。我们应该生活在优美的环境中，但事实上我们感受到的却是窒息的环境。光秃的山坡、发黑的河水、枯萎的草地？？

每次都有人不断的抱怨着环境不好资源不够用，可是那些人有是否想过，自己对绿色世界做过多少贡献？关过几次灯？关过几次水？保护环境，应该从我做起。这对我们每个人来说都很重要，而且对我们每个人的幸福也有很大关系。回顾历史，再看现实，人类的每一次发展，每一次进步，每一次都是要求自然的给予。人类的发展进步，最终得益的总是人类，付出的总是自然。所以作为人类的一分子，我们应该多参加环保活动。多植树，多种花，使我们永远拥有蓝天、白云、碧水、绿地的美丽家园，让我们拥有一颗绿色心情。

提到怎样更深一步做好环保先锋，来保护自己的家园，我认为低碳生活是最重要的。

低碳生活就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起。如果说保护环境、保护动物、节约能源这些环保理念已成行为准则，低碳生活则更是我们急需建立的绿色生活方式。

也因此在我认为，气候变化不只是环保主义者、专家学者关心的问题，而是与我们每个人息息相关。如果你觉得你一个人的力量对于整个地球简直是微乎其微，一个人的力量根本无所谓，那就错了。若仔细想想，一只节能灯、一台太阳能热水器能为节能减排做的贡献的确很小，可13亿人中只要有1/10的人使用，那节约的能源、减少的碳排量都将会是天文数字。

由此可见，低碳生活可以让我们的身体更健康，环境更优美，生活质量真正提高。

为了让我们的生活更美好，人们应该互相提倡、互相督促：共创绿色家园，留下绿色心情，从我做起，保护自然、保护环境、保护生态平衡，让我们的家园更美好、更灿烂！

上海市交通大学附属中学高二:徐梦月

低碳生活 从我做起

宁乡玉潭实验小学三年级149班 刘也

地球妈妈是我们人类赖以生存的家园，需要我们共同来爱护，作为地球的小主人, 我们要珍惜资源，从身边的小事做起，保护地球妈妈。

以前，我总是非常浪费。夏天，空调整夜开着，还把温度调到最低；星期天，电视一直开着；洗脸时，水放满了才开始洗；晚上睡觉时，整夜也不关灯„„可是我现在改变了。

因为我听到老师对我们说：“同学们，从现在起，我们应该节约每一滴水，每一度电，每一升汽油„„如果做不到，那世界将一年四季都是夏天，看不到百花盛开的春天，看不到落叶翩翩的秋天，看不到雪花飞舞的冬天，为了我们的将来，大家行动吧。”

听了老师这一番话，我十分惭愧，也开始慢慢地醒悟了。于是，第二天，我起床刷牙洗脸，倒水时，没跟以前一样，直到水漫出脸盆时才“罢休”，而是把水倒得浅浅的。在家做作业时，不开台灯，把窗帘拉开，让明媚的阳光射进来。吃午饭时，尽量把饭吃完，不浪费。尽量少看电视，看完之后及时把插头拔下。把洗菜的水用来浇花。做完这些事，我特别兴奋，想到自己节约用水，不浪费电，而且也节约了钱，做了这样一举两得的事，我心里就乐开了花。

我明白了：低碳生活应该从我做起，美好的环境需要我们自己去创造。

指导老师 张望辉

低碳生活 从我做起

宁乡玉潭实验小学三年级149班 刘也

地球妈妈是我们人类赖以生存的家园，需要我们共同来爱护，作为地球的小主人, 我们要珍惜资源，从身边的小事做起，保护地球妈妈。

以前，我总是非常浪费。夏天，空调整夜开着，还把温度调到最低；星期天，电视一直开着；洗脸时，水放满了才开始洗；晚上睡觉时，整夜也不关灯„„可是我现在改变了。

因为我听到老师对我们说：“同学们，从现在起，我们应该节约每一滴水，每一度电，每一升汽油„„如果做不到，那世界将一年四季都是夏天，看不到百花盛开的春天，看不到落叶翩翩的秋天，看不到雪花飞舞的冬天，为了我们的将来，大家行动吧。”

听了老师这一番话，我十分惭愧，也开始慢慢地醒悟了。于是，第二天，我起床刷牙洗脸，倒水时，没跟以前一样，直到水漫出脸盆时才“罢休”，而是把水倒得浅浅的。在家做作业时，不开台灯，把窗帘拉开，让明媚的阳光射进来。吃午饭时，尽量把饭吃完，不浪费。尽量少看电视，看完之后及时把插头拔下。把洗菜的水用来浇花。做完这些事，我特别兴奋，想到自己节约用水，不浪费电，而且也节约了钱，做了这样一举两得的事，我心里就乐开了花。

我明白了：低碳生活应该从我做起，美好的环境需要我们自己去创造。

指导老师 张望辉

我们都知道，二十一世纪是绿色的世纪，这是全球经济发展的方向，从国际到国内，都在大力提倡绿色行动，全球所有国家，都在制定可持续的绿色经济，如 在发展新能源方面，替代矿物质，减少碳排放，提高科技水平，提高废物利用，减少能源浪费；倡导人们过绿色生活，提倡绿色出行，节约一张纸、一度电、一点 水，希望人们提高绿色活动的观念，从身边的点滴做起。

我们国家经济发展的“十二五”规划，关乎中国经济发展的可持续性，“十二五”规划的重要内容，就是发展新能源、新材料和新技术，就是发展绿色经济。 目前，中国的绿色经济发展的力度在世界各国中，投入最大，成效也最明显，据报道，我国是太阳能利用的多硅体材料的最大国，也是世界上风电设备的最大国，二 项新能源材料设备的出口均占世界材料市场的50%以上，同时，我国也是一个最大的水电大国，因此，在绿色经济的发展方面得到世界各国的一致称赞。

我曾经看过一个宣传片，使我震动很大，宣传片的题目是拯救地球，讲得内容是地球上的水资源危机，由于地球人口在不断地增加，再加上经济的发展，各种 污染的损害，可供人类使用的水资源日渐减少，地球发出了痛苦的呻吟，希望全人类减少浪费，节约没一点水，让地球上的人类和谐生活。看了这个宣传片，结合学 校里老师的一再教育，我觉得绿色活动并不遥远，她就在我们的身边，关键是不放过一个机会，我要为绿色生活贡献力量，要从家庭做起，从自己做起。应该说，在 我们家，父母对绿色活动的观念很深，父母经常对我说，自从上世纪八十年代，国家实行改革开放政策以来，我们国家经济发展很快，人们生活水平明显提高，但我 国人口多，人均可使用的资源少，经不起大手大脚的浪费，要积极响应国家的号召，必须过绿色生活，从家庭的出行、用水、用电和用纸等方面做起，厉行节约，为 国家的绿色发展承担应有的责任。

虽然我们家庭的经济条件尚可，可以买得起家庭汽车，父亲也有驾照，但我父母考虑到上海的各类交通网健全，出行很方便，为了减少废气污染，就是不买家 庭用车，出行的工具主要是地铁、公交汽车。家里实施节约用水的方法，用水是重复多次利用，每次洗衣服，过衣服的水，用脸盆盛起来，用作冲洗马桶，每次用水 和洗澡，水龙头从不开到最大，尽量开小，不浪费每一滴水。家里用电注重，一是家里基本使用节能灯，二是使用那个房间就开那个房间的灯，三是养成随手开关灯 的好习惯，不浪费一度电。我自己养成节约用纸、用笔的好习惯，平常做作业使用的纸，一是正反面使用，二是对铅笔用的草稿纸，擦掉以后再使用，不浪费一张 纸，水笔更换笔芯，铅笔用到最短。

现在，国家大力倡导靠绿色经济和绿色生活，应该说，在全社会，绿色经济、绿色生活的观念以深入绝大部分人的人心。但我们也要看到还有少部分人，他们 的表现，与绿色生活方面的标准，还是远远不够。如我们经常看到接送孩子上下学，经常是一人坐一辆车，这也是一种资源浪费的一个方面，同时从响应过绿色生活 的号召，总感觉有些不妥，可否拼车接送，还有，有些人还没有养成随手开关水龙头、电灯，虽然，这些看起来是小事，但也反映出，要让全社会的人共同自觉过绿 色生活，每个人还需很多工作要做。

在此，我真正感觉到，绿色生活，必须从自身做起，从身边的点滴做起。

我们都知道，二十一世纪是绿色的世纪，这是全球经济发展的方向，从国际到国内，都在大力提倡绿色行动，全球所有国家，都在制定可持续的绿色经济，如 在发展新能源方面，替代矿物质，减少碳排放，提高科技水平，提高废物利用，减少能源浪费；倡导人们过绿色生活，提倡绿色出行，节约一张纸、一度电、一点 水，希望人们提高绿色活动的观念，从身边的点滴做起。

我们国家经济发展的“十二五”规划，关乎中国经济发展的可持续性，“十二五”规划的重要内容，就是发展新能源、新材料和新技术，就是发展绿色经济。 目前，中国的绿色经济发展的力度在世界各国中，投入最大，成效也最明显，据报道，我国是太阳能利用的多硅体材料的最大国，也是世界上风电设备的最大国，二 项新能源材料设备的出口均占世界材料市场的50%以上，同时，我国也是一个最大的水电大国，因此，在绿色经济的发展方面得到世界各国的一致称赞。

我曾经看过一个宣传片，使我震动很大，宣传片的题目是拯救地球，讲得内容是地球上的水资源危机，由于地球人口在不断地增加，再加上经济的发展，各种 污染的损害，可供人类使用的水资源日渐减少，地球发出了痛苦的呻吟，希望全人类减少浪费，节约没一点水，让地球上的人类和谐生活。看了这个宣传片，结合学 校里老师的一再教育，我觉得绿色活动并不遥远，她就在我们的身边，关键是不放过一个机会，我要为绿色生活贡献力量，要从家庭做起，从自己做起。应该说，在 我们家，父母对绿色活动的观念很深，父母经常对我说，自从上世纪八十年代，国家实行改革开放政策以来，我们国家经济发展很快，人们生活水平明显提高，但我 国人口多，人均可使用的资源少，经不起大手大脚的浪费，要积极响应国家的号召，必须过绿色生活，从家庭的出行、用水、用电和用纸等方面做起，厉行节约，为 国家的绿色发展承担应有的责任。

虽然我们家庭的经济条件尚可，可以买得起家庭汽车，父亲也有驾照，但我父母考虑到上海的各类交通网健全，出行很方便，为了减少废气污染，就是不买家 庭用车，出行的工具主要是地铁、公交汽车。家里实施节约用水的方法，用水是重复多次利用，每次洗衣服，过衣服的水，用脸盆盛起来，用作冲洗马桶，每次用水 和洗澡，水龙头从不开到最大，尽量开小，不浪费每一滴水。家里用电注重，一是家里基本使用节能灯，二是使用那个房间就开那个房间的灯，三是养成随手开关灯 的好习惯，不浪费一度电。我自己养成节约用纸、用笔的好习惯，平常做作业使用的纸，一是正反面使用，二是对铅笔用的草稿纸，擦掉以后再使用，不浪费一张 纸，水笔更换笔芯，铅笔用到最短。

现在，国家大力倡导靠绿色经济和绿色生活，应该说，在全社会，绿色经济、绿色生活的观念以深入绝大部分人的人心。但我们也要看到还有少部分人，他们 的表现，与绿色生活方面的标准，还是远远不够。如我们经常看到接送孩子上下学，经常是一人坐一辆车，这也是一种资源浪费的一个方面，同时从响应过绿色生活 的号召，总感觉有些不妥，可否拼车接送，还有，有些人还没有养成随手开关水龙头、电灯，虽然，这些看起来是小事，但也反映出，要让全社会的人共同自觉过绿 色生活，每个人还需很多工作要做。

在此，我真正感觉到，绿色生活，必须从自身做起，从身边的点滴做起。

1 第四课 节约行动，从我做起

教学目标:

1、通过活动，使学生意识到身边浪费的严重性。

2、使学生从小养成勤俭节约的好习惯。

3、号召全体同学参与到节约行动中来，懂得节约要从平时的一点一滴做起，

教学重点、难点：

1、感受节约的意义。

2、学习节约的具体做法。

课前准备：

1、查找有关名人节约的事例。

2、寻找身边的浪费现象及思考可行的改进措施。

教学过程：

一、导入

1、说一说我们的吃穿住行，你的生活幸福吗？ 总结：同学们，今天我们的生活富裕了。我们可以穿上漂亮的衣服，可以背上书包高高兴兴地到学校学习文化知识，可以去公园玩耍、做游戏。我们中的绝大多数人不愁吃，不愁穿，生活过得无忧无虑。可是，有的同学却不懂得珍惜今天的幸福生活。

2、讲节约的故事——《勤于俭》

（1）听完故事你知道了什么？

（2）总结：勤俭节约是中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统。

二、节约行动，从我做起

2 1、猜谜语：此物不稀奇，生命不能离，用刀切不断，用网捞不起。（打一液体）

2、观察图，说说你从图中知道了什么？

3、总结：节约要从小事做起，爱惜粮食，爱惜物品，节约用水，节约用电

4、如何爱惜粮食

（1）说说身边同学、亲人、自己有没有不爱惜粮食的现象。

（2）出示《悯农》，朗读、感受粮食来之不易。

（3）交流如何做到爱惜粮食。

5、如何爱惜物品

（1）听听《一支铅笔的自述》，

（2）从铅笔的自述中你懂得了什么？

6、节约用水

（1）出示图片，感受水的缺乏及重要性。

（2）认识国家节水标志。

（3）我们应该怎样节约用水？

7、节约用电

（1）思考：1度电能做些什么？

（2）我们应该如何节约用电?

三、身边浪费现象大调查。

1、出示图，看看我们身边的浪费现象。你觉得他们应该怎么做才是正确的？

2、交流搜集、调查到的学校、家庭、社会上的浪费现象。（出示生活中的浪费现象, 引起学生的共鸣）

3 3、总结身边的浪费现象：不关紧水龙头，不随手关灯和电扇，大量使用一次性用品，浪费粮食，光线明亮时仍开灯，浪费纸张（纸张只使用一面）等。

4、师总结：面对日常生活的这些浪费现象，我们也许早已习以为常。然而，当我们随手扔掉一块馒头时，我们是否想到父母也许正在为全家人的一餐饭食而辛苦奔波？当教室里的电灯、风扇在“孤独”工作时，我们是否想到西部山区还有很多孩子仍然在点着蜡烛的教室里上课？当肆意放开水龙头任意让水白白流走时，我们是否会想到还有无数人因缺水而生命垂危……

四、节约离我们有多远？节约就在我们身边。

1、节约离我们到底有多远呢？其实节约就在我们身边。（让学生畅所欲言）

2、指名说说怎么做才算节约，怎么做能减少浪费？（发出倡议）有什么好的方法？（提出可行的建议）

3、朗读《节俭歌》

五、感情升华，拓展活动

1、毛主席节约故事

2、雷锋节约故事

3、朗读《节约资源》

4、节约名言欣赏

5、谈一谈：生活中节约资源的小秘诀。你能做到节约吗？

6、小手牵大手，我们去体验。

六、活动总结

节约行动，从我做起，从小事做起！

1 第四课 节约行动，从我做起

教学目标:

1、通过活动，使学生意识到身边浪费的严重性。

2、使学生从小养成勤俭节约的好习惯。

3、号召全体同学参与到节约行动中来，懂得节约要从平时的一点一滴做起，

教学重点、难点：

1、感受节约的意义。

2、学习节约的具体做法。

课前准备：

1、查找有关名人节约的事例。

2、寻找身边的浪费现象及思考可行的改进措施。

教学过程：

一、导入

1、说一说我们的吃穿住行，你的生活幸福吗？ 总结：同学们，今天我们的生活富裕了。我们可以穿上漂亮的衣服，可以背上书包高高兴兴地到学校学习文化知识，可以去公园玩耍、做游戏。我们中的绝大多数人不愁吃，不愁穿，生活过得无忧无虑。可是，有的同学却不懂得珍惜今天的幸福生活。

2、讲节约的故事——《勤于俭》

（1）听完故事你知道了什么？

（2）总结：勤俭节约是中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统。

二、节约行动，从我做起

2 1、猜谜语：此物不稀奇，生命不能离，用刀切不断，用网捞不起。（打一液体）

2、观察图，说说你从图中知道了什么？

3、总结：节约要从小事做起，爱惜粮食，爱惜物品，节约用水，节约用电

4、如何爱惜粮食

（1）说说身边同学、亲人、自己有没有不爱惜粮食的现象。

（2）出示《悯农》，朗读、感受粮食来之不易。

（3）交流如何做到爱惜粮食。

5、如何爱惜物品

（1）听听《一支铅笔的自述》，

（2）从铅笔的自述中你懂得了什么？

6、节约用水

（1）出示图片，感受水的缺乏及重要性。

（2）认识国家节水标志。

（3）我们应该怎样节约用水？

7、节约用电

（1）思考：1度电能做些什么？

（2）我们应该如何节约用电?

三、身边浪费现象大调查。

1、出示图，看看我们身边的浪费现象。你觉得他们应该怎么做才是正确的？

2、交流搜集、调查到的学校、家庭、社会上的浪费现象。（出示生活中的浪费现象, 引起学生的共鸣）

3 3、总结身边的浪费现象：不关紧水龙头，不随手关灯和电扇，大量使用一次性用品，浪费粮食，光线明亮时仍开灯，浪费纸张（纸张只使用一面）等。

4、师总结：面对日常生活的这些浪费现象，我们也许早已习以为常。然而，当我们随手扔掉一块馒头时，我们是否想到父母也许正在为全家人的一餐饭食而辛苦奔波？当教室里的电灯、风扇在“孤独”工作时，我们是否想到西部山区还有很多孩子仍然在点着蜡烛的教室里上课？当肆意放开水龙头任意让水白白流走时，我们是否会想到还有无数人因缺水而生命垂危……

四、节约离我们有多远？节约就在我们身边。

1、节约离我们到底有多远呢？其实节约就在我们身边。（让学生畅所欲言）

2、指名说说怎么做才算节约，怎么做能减少浪费？（发出倡议）有什么好的方法？（提出可行的建议）

3、朗读《节俭歌》

五、感情升华，拓展活动

1、毛主席节约故事

2、雷锋节约故事

3、朗读《节约资源》

4、节约名言欣赏

5、谈一谈：生活中节约资源的小秘诀。你能做到节约吗？

6、小手牵大手，我们去体验。

六、活动总结

节约行动，从我做起，从小事做起！