精选作文:练习中的错误(700字) 作文 手中的一本练习册，它使我想到了很多。 简直要疯了，买了本练习册，想好好练一练英语，我自认为自己英语学得还算不错，可是当我做题的时候，整本练习册，没有一课能打满分的，并且错得一发不可收拾。虽然练习册上的每道题都很难，但我认为自己应该全部打满分的。我很自责，罚了自己100个蹲起&& 此时我正怀着这种苦闷的心情来写下这篇日记。但现在，冷静下来，静静地想一想，其实，我的学习不是为了我的美国梦，不是为了自己的未来，事实上，是为了排名。就像老师说的一样，我真正在乎的是自己的成绩，而并不是学到了多少知识。 是的，长期以来，成绩、排名，我的世界仅仅局限在这两者之间，就算我周围的学生没有真正学习的，但只要我能排上第一名，不管分数是多少，我总会变得很自豪尽管这在别人口中是件很耻辱的事，因为我这样的成绩在好学校里可能连最后一名都比不上。但我依然会骄傲地抬起头，光荣地跟别人说我是某某学校某某学年的第一名。 我相信许多同学和我一样，只会机械式地学习，头脑中只有第一这两个字，根本不是在为自己的理想而奋斗。在学习中，我们注重的只是结果，可全然不知，过程是最重要的！我们太过于追求结果，才导致我们的自尊心变得卑微而易碎。就像这次，我期中考试考了第四，回家大哭一场。可是，现在我想开了，成绩低可能是因为我没有临场发挥好，也可能是因为真的没有理解知识点，更有可能是我自己没有学透。看看身边的同学，每天带着一副空壳子去上学，没有思想，没有理想，没有追求，行尸走肉般的人真的不少，这可能就是大家失败的原因。 学习就像做数学题，只要掌握了过程，结果的正确与否能怎样呢？即使是我今天失败了，但我至少不会后悔，我知道，自己也曾经努力过。一切慢慢来！我告诫自己。我现在相信：天道酬勤，只要努力，我就会开拓出一片属于自己的蓝天。四年级:phoenix
篇一：高考作文训练中存在的问题及其对策
高考作文教学中存在的问题及其对策 范海民
高考作文在高考语文试卷中占有最重要的位置。其分值高，得分难，历来为各个学校的教师和学生所重视。但是要想真提高学生高考作文成绩却是难事。对照高考要求，结合自身教学实践，我们发现了高考作文备考中存在如下的几个问题：
一、思想上重视不够。纵观各个学校的复习计划，不管是
认真修改提升能力。最后开展专项作文训练，层层推进。书写专项作文训练学案。通过专项训练使学生逐渐掌握各种写作方法。
篇二：关于《错误》的话题作文素材及范文
1、一名德国工人在生产一批纸时因为不小心而弄错了配方，结果，生产出了大量不能书写的废纸！他被扣工资，罚奖金最后遭到解雇。正当他灰心时，一位朋友让他将问题倒着想，看能否从错误中找出有用的东西来。于是，他很快就发现这批废弃纸张吸水相当好，他就把纸切成小块，取名“刀切吸水纸”，拿到市场上出售，结果相当抢手，因而也就有了现在的吸水纸。
2、臭豆腐的由来 相传清朝康熙八年，由安徽来京赶考的王致和金榜落
为小小错误纠
缠不清吗？且看东坡壮怀激烈，歌大江东去。
在这个过分讲究是非对错的时代，有些不伤原则也不伤大雅的小错误，恰恰成就了人生的美丽。美丽的错误，让你拥有砰然心动的巧合，让你珍惜生命里的点点滴滴，让你包容命运中深深浅浅的缘分。 生命，本是一潭静水，小小的错误，像是照影的鸿雁，只用羽翼轻轻一点，便留下了美丽的涟漪。
4、孙权接获曹操书信，欣然答应攻取荆州。便将取荆州的任务交给 大将吕蒙。 吕蒙到陆口，探子报告说沿江都有烽火台，荆州军马也有所防备。吕蒙闷闷不乐，便躺下称病不出。孙权便派女婿陆逊去看他，陆逊 知道吕蒙无病，却劝他装病辞职。
孙权依计召吕蒙往建业养病，于是攻打荆州之事，便让年轻的陆, 逊接替。陆逊故意派人送信给关羽，信中对关羽大肆吹捧。关羽从此 松懈了对荆州的防备，并将荆州的兵力调往樊城。
孙权得知荆州防务空虚，便拜吕蒙为大都督起兵攻荆州。吕蒙将战船伪装成商船，精兵扮成商人，骗过烽火台的守兵。当夜二更船内 精兵杀上岸来，占了烽火台，拿下了荆州。
公安守将傅士仁见荆州已失，又对失火之事对关羽怀恨在心，便到荆州投降了。孙权要他去南郡劝说糜芳，最后糜芳也投降了。
屯兵于阳陵坡的曹将徐晃得知东吴攻下了荆州，也出奇兵攻下了偃城、四冢。关平兵败，逃回大寨告诉关羽，荆州已失，关羽却不相 信。
徐晃兵到关羽寨前，关羽箭伤未好，仍亲自出阵与徐晃大战八十余回合。曹仁也因曹操领兵前来相助，便杀出樊城，徐、曹两下夹击 ，关羽不敌败走。
关羽引兵渡过襄江，探马报说荆州失陷，又说公安、南郡守将投敌。关羽大怒。昏绝于地。待关羽醒来，便依赵累之见，一面派人往 成都求救，一面去夺回荆州，以为安身之地。
曹操见樊城已无危险，便不再追击，反而观看东吴与关羽交战。此时，徐晃领兵来见，曹操因他杀得关羽弃寨而逃，亲自出寨迎接， 并封他为南平将军，驻守襄阳。
关羽行至荆州，正在进退无路时，得知吕蒙用计来瓦解他的军心, 许多将士半路而逃。便愤恨地说∶“我生不能杀吕蒙，死了也要杀了他！”
关羽率军继续向荆州前进，一路与吴军不断战斗。走到一个山谷，被吴军四面包围。关平见军心已乱，劝关羽到麦城驻扎，让廖化到上庸向刘封、孟达处求援。
刘封听了廖化哭诉后，想前去解救关羽，但孟达却尽说关羽的是非，使刘封一改初衷，不愿出兵援救。廖化见哭诉无用，便往成都去了。
关羽身临绝境，东吴便差诸葛瑾前来劝降，但关羽却不为所动，说∶“若城破，最多一死而已。玉可碎而不可改其白，竹可焚而不可 毁其节。我身虽死，却可名垂丹青。先生不必多说，我要与孙权决一死战！”诸葛瑾再三劝诱，最后仍然无功而还。
诸葛瑾回报孙权，吕蒙说他已有计策擒拿关羽，便让朱然埋伏在麦城以北，潘璋引兵埋伏在临沮。又令将士三面攻打麦城，只空北门 。
关羽不愿困死麦城，欲从小路突围前往西川。王甫劝他走大路， 关羽说就是有埋伏，他也不怕。王甫见他不听，便与关羽哭别。
关羽率关平等二百余骑，从麦城北门冲出。走没多远，遇朱然伏兵四面杀来，关羽逃
走麦城[1]
往临沮。行到决石地方，潘璋引伏兵截路，将关羽等人用绊马索绊倒，关羽被马忠捉了。孙权爱关羽才德，劝他投降，关羽两眼圆睁，厉声大骂。孙权考虑良久之后，才叫人将关羽父子推出斩首。
吕蒙设计害了关羽，便觉心神不宁。一天，孙权为他庆功，他精神失常自称关羽，要杀
吕蒙报仇，喧闹一阵后，便倒地而死。
张昭向孙权献转祸之计。孙权便依计把关羽的首级送与曹操。曹操明白孙权的用心，便将关羽的首级配上沉香木身躯，用王侯之礼安葬了。
关羽父子被害的消息传到成都，刘备大叫一声，昏倒在地。
刘备从此不吃不喝，每天只是痛哭不止，连眼睛都哭出血来，发誓要引兵为关羽报仇。刘备在成都南门外亲自主持招魂祭奠，终日号哭不止。
6、美丽的错误 若有似无的雨丝散落在如梦似幻的江南，浓淡相间的绿色跃然于眼底，如山水泼墨画般令人痴迷，青石街道两旁的房屋门环上绣满的铜绿??
你侧身坐于窗前，细细聆听，叩击心扉的是滴滴答答的雨声。此时的你脸上印着时间匆匆而过的痕迹，眼底流转着充满希望的柔波，心灵深处等待那个长年漂泊在外的他。
只是你又从何知晓，此时的他是否已化作天边一缕飘渺的云霞。等待他的日子真真切切，却又化成了一首淡淡的歌；回想他身披夕阳叩响家门的黄昏，是怎样的屈指可数，等待他风尘仆仆踏入家门的时刻，是怎样的曲折漫长??
行迹不定的我踏入江南，其实，三月早已先我一步闯入江南，只是东风不来，柳絮只好寂寞等待。池面一片迷茫，粘呼呼的冰凉的雾气，在空中慢慢飘动，泛起明显可见的一个又一个相依相偎的轻波，波内承载着的是无尽的惆怅，升华为漫天的愁绪游荡在天地间。马儿缓缓前进，寂寞的蹄声打破了江南的静谧，只是这样的蹄声相对于身为浪子的我而言，平淡而又平常，对于你却是期待而又紧张。你颤抖的双手推开沉默多年的窗扉，一张饱含期待的容颜映入我的眼帘，伴随着的是已乱了频率的呼吸以及微微颤抖的双唇。你闪亮的笑容似一张沾满水珠的卡片，只是时间并不停留在这一瞬间，希望的光芒划过天空，只是太快就消失，你失落的紧掩窗扉。
“嘀嗒”叶上一颗大大的水珠重重地落入池塘，荡开的波纹散漫失落。
窗内，你轻叹了一口气，面对自己，面对不知身处何方的他，你选择了等待。
窗外，我微低着头，内心充满愧疚。“我达达的马蹄是个美丽的错误，”那么，你推开窗扉这一错误是否也堪称美丽？ 7、无名溪畔，流水涓涓。
风起花舞，意外流落。于是，花种开始了它的错误人生。
微风和煦，阳光灿烂。花种睁开它的双眼，呼吸着空气，猛然间发现，自己身在异乡。“这是哪儿？姐妹们，你们在哪里？”花种大喊着，回应它的只是一片清幽。花种无助地望了望四周，郁郁葱葱的树，填满大地，花儿野草，散落其中，正互相嬉戏。鸟儿不时飞过，留下几声鸣叫。还有身边的这一条溪流，至清却无鱼，一片安详宁静。只是这一切在花种眼中是那么陌生，忍不住泪水的决堤，抽泣起来。泪流入溪中，溪水擦觉了，轻声问道：“咦，你怎么哭了？”“我找不到我的姐妹了。我被遗落在这里了。”“这不好吗？”“不是，只是我曾和姐妹约定，一起去城市，一起看看那的繁华。可如今，如今却?? ”“可这也挺好啊！流水溪石，冷冷作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。”可花种还是无法快乐，它的眼中写满忧伤与绝望。
伤口，只有观望是唯一的安慰吧！于是，花种释怀，笑着接纳这场错误。
四月，花种已结了一个花骨朵，它全部的精力都在这上面。它已明了，自己的使命，便是开出花儿，延续下一代生命。也许，当初，自己意外流落，是对的，并非错误。细雨霏霏，花种允吸着，努力培养花骨朵。当花盛开的刹那，花种有股莫大的喜悦与幸福。“溪水，谢谢你。要不是你当初安慰我，我还是一粒小花种。”“是你拾起了快乐，勇敢面对了错误，该谢谢你自己。”
无名溪畔，笑语连连。 错误降落，意外重生。花种的使命以圆满落幕。
当错误降临，换个眼光看看，正确对待，也许幸福就在不远处。
8、历史的错误 胡斌
“咯吱、咯吱?? ”宋朝的军队在雪地上行进着。
将士们身披的重铠上积着森寒的白雪，冻得发紫的嘴唇不停地哆嗦着，然而，那鞘中被擦得雪亮的宝剑“咯咯”的碰撞声分明是响亮的誓言：“不捣黄龙誓不回！”
雪纷纷扬扬铺天盖地地下着，那远方冷峭的雪山白茫茫的一片，只露出青灰色的山尖。西北风厉鬼一般呼号着，卷折了路旁那棵枯木，吹乱了将士帽上的红缨。整个天空就像狰狞的恶魔张着惨白的大口，企图吞噬整片大地。军队仍然前进着，整齐的脚步震撼了整个山谷。 夜幕像一张黑色的网扑来了，带来了那一轮凄冷的月。
营帐里，耀眼的火舌
贪婪地跳动着，吞没着木柴，不时“噼啪”地发出响声。
元帅身着盔甲，双手背在身后，不停地走来走去，这到底该怎么办呢？他痛苦地沉思着。 “报——钦差大臣到！” 这已是朝廷发来的 道：“我就是摆给你看的，你根本一点儿都不理解我心中的苦恼，只会说那些听了耳朵生老茧的话。”我 下页篇三：会考作文暴露高中作文训练中的诸多问题 会考作文暴露高中作文训练中的诸多问题
高考作文
2008-06-02 0113
河北省2008年5月的会考作文是材料作文，内容如下：
蒙古族的孩子从小就开始每天练习举牛，一开始的时候抱着一头小的，他们每天都坚持这样做。随着孩子长大，他们举的牛也一天天的大起来，重起来，他们的力气也一天一天的大起来。当牛长大的时候，他们也都变成了大力士。
根据以上材料，联系实际，写一篇文章，立意自定，题目自拟。
这是一篇典型的材料作文，从审题立意角度讲并不算难，我们从材料分析，抓住几个关键词：“从小时候到成年，从小牛到大牛，从小孩到大力
士”，从这几个关系中不难得出结论：日积月累和循序渐进。“每天坚持”则意味着坚持不懈。因此这篇材料的核心内容就是强调“日积月累孕育成功，把握循序渐进的方法是成功的必要条件，坚持不懈是取得成功的精神动力”。 作为会考，它是检验学生高中语文能力的考试，这样的作文试题对于高中学生而言，可以说是审题训练最基本的难度，最基本的技能要求。然而从实际情况来看，学生作文偏题、跑题的比例之大始料未及，三分之一的学生作文审题偏差，三分之一的处于似是而非，三分之一基本准确，在基本准确的学生当中，切合题意的只占其中的一半。所以此次会考作文分数之低可以想见。虽然本次会考大多数学校是高二的学生，或者部分高三补考学生，但是对于即将升入高三的学生而言，审题能力如此之低下，暴露出高中语文教学尤其是作文教学中的很多问题。
首先，高一、二阶段忽视材料作文的审题训练，学生阅读理解材料的能力低下，不能把握材料中心。不能把握材料中心意思，就无从明确材料的命题指向，文章的立意必然会出现较大偏差，甚至是离题万里。
其次，陷入话题作文的泥潭不能自拔。这一点怪不得学生，从初中开始他们就一直在训练话题作文，高考的指挥棒不但在指挥高中，初中也不例外。从1999年开始的话题作文连考了七年，当连续考到三年的时候，初中的作文训练就单一的指向了话题作文，但是作为初中训练阶段，很多人并没有真正理解话题作文的特点，以为文章的立意中心只要抓住原材料中的一句话甚至一个词即可，甚至理解为不须看材料，只看话题是什么就可以随意写作。没有按照一定程序训练学生全方位的作文能力，比如文体方面、比如作文形式方面。这些错误意识在高中阶段如果不能得到
及时的纠正，话题作文的审题立意能力肯定得不到提高，这是一方面。
另一方面，很多老师在高一二阶段没有充分研究高考作文变化的大趋势，对新材料作文特点的理解还存在一定偏差，甚至模糊新材料作文与话题作文的特点。近两年话题作文日落西山，代之以更能充分考察学生思维能力的新材料作文，为了更便于把握高考必须有区分度的特点，命题作文强势反弹，从2006年和2007年全国三十五套作文试题来看，逐渐呈现三分天下甚至命题作文、新材料作文全面超过话题作文数量的特点。这势必要求高中阶段的作文训练不能只练一种形式，不能心存侥幸，而应该回归作文的本质，不但要练命题作文，强化学生作文的基本文体，还要突出新材料作文形式，强化学生理解材料准确审题得能力。当然也不能忽视话题作文，毕竟在体现学生个性特征方面，它有着无与伦比的优势。
篇四：高三作文训练之有一种美丽叫错误
有一种美丽叫错误
【写作指导】“错误”是什么？“错误”即“不正确”，“与客观实际不符合”，也指“不正确的事物和行为”。错误一般都是不美丽的，也应该少犯或不犯才好。这是一个颇富哲理的话题，如果在刚拿到这个话题时感到很茫然，我们不妨回过头来看看命题者的提示语，因为提示语是命题者对话题的诠释、评论或对其内涵、外延的拓展延伸，一定程度上是命题者的一种暗示，它能够启发我们打开思路。提示语中“难免”“未必”都是我们理解这个话题的关键字眼，“难免”的事情大多不是什么好事，我们主观上不会去期待这样的事情发生，更不会刻意去做这样的事；“未必”所隐含的一层言外之意是一般情况下我们都会认为“错误”不好，但在有些情况下，错误也可以是“美丽”的。这两个关键词就对我们的选材立意产生了这样的导向：将“错误”往好事上拉，去寻找错误的美丽之处。经过前面的分析，我们知道，错误之美，绝不是美在错误本身，那美在何处？
不妨来给“错误”分类。这样的分类需要我们有一种差异意识，任何事情都是有差异的。这要求我们在看到共性的同时，还要考虑特例。“美丽的错误”就应该是“错误”中的特例，就应该是这个错误产生的原因、过程、结果和其他错误的不同之处。从错误产生原因看，错误有无意为之和有意为之之分，大多人是无心犯错，但不排除一些错误是因为出于某种善良的目的，它能够体现人性之美。比如：小女孩把花坛里最美的鲜花摘了下来. 小女孩不是不爱护花草，而是因为“我奶奶病了, 不能下床, 我要把这朵花带回去给奶奶”这个动机不美吗？这就是一个美丽的错误。花儿被摘了它还会再开，可小女孩的童真和善良比花朵更值得呵护。教育家苏霍姆林斯基甚至将这个“美丽的错误”继续了下去——他摘下更多更美的花交给了小女孩, 要女孩带给她的奶奶看. 美好的品质远比那朵真实的鲜花要美丽一千一万倍! 从错误所产生的结果来看，大多数错误会造成伤害和损失，但也不排除一些错误会给我们以警示和启迪，会引领我们的人生走上另一条阳光大道，尽管有可能与我们的初衷背道而驰，但阴差阳错同样成就大美，这也不失为“美丽的错误”。比如：在错误的时间错误的地点遇上了一个不错的人，
成就了一段美好姻缘
那么选取什么样的材料写才能切题呢。想
一想生活中有什么样的事属于“美丽的错
误”。
快递公司送花，却送
错了地方。受花人意
外地得到一束花，改
变了忧郁的心理，感到人
间的温暖，并可能以
此为契机，在某种程度上
改变了对人生的看
法。这是美丽的错误。
走错了一段路，却意
外地相逢一段美好的
风景。这是美丽的错
误。
实验时，或放错了试
剂，或弄错了材料成
分，却得到了意外的
结果，或有了某种发现，或取得了科学上的某个成就。这是美丽的错误。
孩子的天真无邪，说
了一句不符合自然规律或与人们通常理解不同的错话，却错出了“哲理”或“特殊的含义”，
给人以别样的启发。这是美丽的错误。
文学作品中，有的意
象有多重理解，有的内涵有不同解释，一种“错误”的理解，不符合实际的理解，却错出了
诗意，错出了别样的内涵。这是美丽的错误。
以上的选材都是恰
当的。
那么为什么有的同
学有材料写，有的却搜肚刮肠想不到好的写作材料呢。这在于平时的积累，平时的阅读，平
时的思索。没有观察、阅读、思考、积累的同学快快行动起来吧，只有多读多思，才能写好
作文。【例文鉴赏】：
只如惊鸿照影来
恰如平静的湖
心里误投的一枚石子，恰如幽蓝的天幕中惊飞的一只鸿雁，恰如荒僻的草丛中偏巧开出的一
朵娇花——人生的有些际遇，即使错了，也错得那么美丽。情感的青藤就在那美丽的错误中
蠕蠕而生。
着一袭纱衣，撑一把
纸伞，从郑愁予的江南里缓缓走来。他笔下的三月，那三月里达达的马蹄声，是个秀美的错
误。“我不是归人，是个过客”轻轻地，悠长而略带惆怅的情感从他口中吟咏而出。人的一生，
永远都在寻找心灵的归属。漫漫长途，一脚踏进路旁小屋，想要停下，可是，远方才是你真
正的家。感谢错误，因为忧伤之余，你发现，再远的征程都挡不住自己归家的脚步。在那遥
远的地方有一间精神小屋是完全属于你的。它等了好久，等你把它当成温暖的家。
执一卷诗词，觅一缕
春愁，从陆放翁的满城春色里缓缓走来。他心中的沈园，是个凄美的错误。“东风恶，欢情薄。”
与唐婉表妹的错误，成了铁血男儿一生的柔软的遗憾。伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。或许，这个凄美的错误用天各一方的距离让他们的心紧贴在一起。“错错错！”幸福，如果唾手可得，便体现不出金子般的价值。那个在沈园，在《钗头凤》里演绎了千年的错误，直到今天还可以将泪水唤回我们的眼睛。
掬一捧江水，寻一份豪气，从苏东坡的大江东去里缓缓走来。他眼中的赤壁，是个壮美的错误。东坡的一生，本来就受到许多错误的对待。释舟楫之安，而服车马之劳，弃雕梁之美，而居松茅之椽。在不公的命运里，他尚且吟啸徐行，这小小的赤鼻矶，又何足挂齿？错误的地点遇上不错的人，错误的地点引发不错的诗情。很多时候，我们只是在为情感找一个载体。不必太在意载体的对错，只要能让你向着天地高昂起灵魂的旗帜，便已足够。你还在为小小错误纠缠不清吗？且看东坡壮怀激烈，歌大江东去。
在这个过分讲究是非对错的时代，有些不伤原则也不伤大雅的小错误，恰恰成就了人生的美丽。美丽的错误，让你拥有砰然心动的巧合，让你珍惜生命里的点点滴滴，让你包容命运中深深浅浅的缘分。 生命，本是一潭静水，小小的错误，像是照影的鸿雁，只用羽翼轻轻一点，便留下了美丽的涟漪。
【简评】
文质兼美、情文并茂的文章总是富有磁性，充满魅力的。本文的作者有深厚的文学积淀，并深知经典的诗文是人类多彩情感最好的代言，所以选取了文化长廊中最富情韵的三个片断来诠释美丽的错误，角度各异，却又气韵贯通。
精选作文:练习中的错误(700字) 作文 手中的一本练习册，它使我想到了很多。 简直要疯了，买了本练习册，想好好练一练英语，我自认为自己英语学得还算不错，可是当我做题的时候，整本练习册，没有一课能打满分的，并且错得一发不可收拾。虽然练习册上的每道题都很难，但我认为自己应该全部打满分的。我很自责，罚了自己100个蹲起&& 此时我正怀着这种苦闷的心情来写下这篇日记。但现在，冷静下来，静静地想一想，其实，我的学习不是为了我的美国梦，不是为了自己的未来，事实上，是为了排名。就像老师说的一样，我真正在乎的是自己的成绩，而并不是学到了多少知识。 是的，长期以来，成绩、排名，我的世界仅仅局限在这两者之间，就算我周围的学生没有真正学习的，但只要我能排上第一名，不管分数是多少，我总会变得很自豪尽管这在别人口中是件很耻辱的事，因为我这样的成绩在好学校里可能连最后一名都比不上。但我依然会骄傲地抬起头，光荣地跟别人说我是某某学校某某学年的第一名。 我相信许多同学和我一样，只会机械式地学习，头脑中只有第一这两个字，根本不是在为自己的理想而奋斗。在学习中，我们注重的只是结果，可全然不知，过程是最重要的！我们太过于追求结果，才导致我们的自尊心变得卑微而易碎。就像这次，我期中考试考了第四，回家大哭一场。可是，现在我想开了，成绩低可能是因为我没有临场发挥好，也可能是因为真的没有理解知识点，更有可能是我自己没有学透。看看身边的同学，每天带着一副空壳子去上学，没有思想，没有理想，没有追求，行尸走肉般的人真的不少，这可能就是大家失败的原因。 学习就像做数学题，只要掌握了过程，结果的正确与否能怎样呢？即使是我今天失败了，但我至少不会后悔，我知道，自己也曾经努力过。一切慢慢来！我告诫自己。我现在相信：天道酬勤，只要努力，我就会开拓出一片属于自己的蓝天。四年级:phoenix
篇一：高考作文训练中存在的问题及其对策
高考作文教学中存在的问题及其对策 范海民
高考作文在高考语文试卷中占有最重要的位置。其分值高，得分难，历来为各个学校的教师和学生所重视。但是要想真提高学生高考作文成绩却是难事。对照高考要求，结合自身教学实践，我们发现了高考作文备考中存在如下的几个问题：
一、思想上重视不够。纵观各个学校的复习计划，不管是
认真修改提升能力。最后开展专项作文训练，层层推进。书写专项作文训练学案。通过专项训练使学生逐渐掌握各种写作方法。
篇二：关于《错误》的话题作文素材及范文
1、一名德国工人在生产一批纸时因为不小心而弄错了配方，结果，生产出了大量不能书写的废纸！他被扣工资，罚奖金最后遭到解雇。正当他灰心时，一位朋友让他将问题倒着想，看能否从错误中找出有用的东西来。于是，他很快就发现这批废弃纸张吸水相当好，他就把纸切成小块，取名“刀切吸水纸”，拿到市场上出售，结果相当抢手，因而也就有了现在的吸水纸。
2、臭豆腐的由来 相传清朝康熙八年，由安徽来京赶考的王致和金榜落
为小小错误纠
缠不清吗？且看东坡壮怀激烈，歌大江东去。
在这个过分讲究是非对错的时代，有些不伤原则也不伤大雅的小错误，恰恰成就了人生的美丽。美丽的错误，让你拥有砰然心动的巧合，让你珍惜生命里的点点滴滴，让你包容命运中深深浅浅的缘分。 生命，本是一潭静水，小小的错误，像是照影的鸿雁，只用羽翼轻轻一点，便留下了美丽的涟漪。
4、孙权接获曹操书信，欣然答应攻取荆州。便将取荆州的任务交给 大将吕蒙。 吕蒙到陆口，探子报告说沿江都有烽火台，荆州军马也有所防备。吕蒙闷闷不乐，便躺下称病不出。孙权便派女婿陆逊去看他，陆逊 知道吕蒙无病，却劝他装病辞职。
孙权依计召吕蒙往建业养病，于是攻打荆州之事，便让年轻的陆, 逊接替。陆逊故意派人送信给关羽，信中对关羽大肆吹捧。关羽从此 松懈了对荆州的防备，并将荆州的兵力调往樊城。
孙权得知荆州防务空虚，便拜吕蒙为大都督起兵攻荆州。吕蒙将战船伪装成商船，精兵扮成商人，骗过烽火台的守兵。当夜二更船内 精兵杀上岸来，占了烽火台，拿下了荆州。
公安守将傅士仁见荆州已失，又对失火之事对关羽怀恨在心，便到荆州投降了。孙权要他去南郡劝说糜芳，最后糜芳也投降了。
屯兵于阳陵坡的曹将徐晃得知东吴攻下了荆州，也出奇兵攻下了偃城、四冢。关平兵败，逃回大寨告诉关羽，荆州已失，关羽却不相 信。
徐晃兵到关羽寨前，关羽箭伤未好，仍亲自出阵与徐晃大战八十余回合。曹仁也因曹操领兵前来相助，便杀出樊城，徐、曹两下夹击 ，关羽不敌败走。
关羽引兵渡过襄江，探马报说荆州失陷，又说公安、南郡守将投敌。关羽大怒。昏绝于地。待关羽醒来，便依赵累之见，一面派人往 成都求救，一面去夺回荆州，以为安身之地。
曹操见樊城已无危险，便不再追击，反而观看东吴与关羽交战。此时，徐晃领兵来见，曹操因他杀得关羽弃寨而逃，亲自出寨迎接， 并封他为南平将军，驻守襄阳。
关羽行至荆州，正在进退无路时，得知吕蒙用计来瓦解他的军心, 许多将士半路而逃。便愤恨地说∶“我生不能杀吕蒙，死了也要杀了他！”
关羽率军继续向荆州前进，一路与吴军不断战斗。走到一个山谷，被吴军四面包围。关平见军心已乱，劝关羽到麦城驻扎，让廖化到上庸向刘封、孟达处求援。
刘封听了廖化哭诉后，想前去解救关羽，但孟达却尽说关羽的是非，使刘封一改初衷，不愿出兵援救。廖化见哭诉无用，便往成都去了。
关羽身临绝境，东吴便差诸葛瑾前来劝降，但关羽却不为所动，说∶“若城破，最多一死而已。玉可碎而不可改其白，竹可焚而不可 毁其节。我身虽死，却可名垂丹青。先生不必多说，我要与孙权决一死战！”诸葛瑾再三劝诱，最后仍然无功而还。
诸葛瑾回报孙权，吕蒙说他已有计策擒拿关羽，便让朱然埋伏在麦城以北，潘璋引兵埋伏在临沮。又令将士三面攻打麦城，只空北门 。
关羽不愿困死麦城，欲从小路突围前往西川。王甫劝他走大路， 关羽说就是有埋伏，他也不怕。王甫见他不听，便与关羽哭别。
关羽率关平等二百余骑，从麦城北门冲出。走没多远，遇朱然伏兵四面杀来，关羽逃
走麦城[1]
往临沮。行到决石地方，潘璋引伏兵截路，将关羽等人用绊马索绊倒，关羽被马忠捉了。孙权爱关羽才德，劝他投降，关羽两眼圆睁，厉声大骂。孙权考虑良久之后，才叫人将关羽父子推出斩首。
吕蒙设计害了关羽，便觉心神不宁。一天，孙权为他庆功，他精神失常自称关羽，要杀
吕蒙报仇，喧闹一阵后，便倒地而死。
张昭向孙权献转祸之计。孙权便依计把关羽的首级送与曹操。曹操明白孙权的用心，便将关羽的首级配上沉香木身躯，用王侯之礼安葬了。
关羽父子被害的消息传到成都，刘备大叫一声，昏倒在地。
刘备从此不吃不喝，每天只是痛哭不止，连眼睛都哭出血来，发誓要引兵为关羽报仇。刘备在成都南门外亲自主持招魂祭奠，终日号哭不止。
6、美丽的错误 若有似无的雨丝散落在如梦似幻的江南，浓淡相间的绿色跃然于眼底，如山水泼墨画般令人痴迷，青石街道两旁的房屋门环上绣满的铜绿??
你侧身坐于窗前，细细聆听，叩击心扉的是滴滴答答的雨声。此时的你脸上印着时间匆匆而过的痕迹，眼底流转着充满希望的柔波，心灵深处等待那个长年漂泊在外的他。
只是你又从何知晓，此时的他是否已化作天边一缕飘渺的云霞。等待他的日子真真切切，却又化成了一首淡淡的歌；回想他身披夕阳叩响家门的黄昏，是怎样的屈指可数，等待他风尘仆仆踏入家门的时刻，是怎样的曲折漫长??
行迹不定的我踏入江南，其实，三月早已先我一步闯入江南，只是东风不来，柳絮只好寂寞等待。池面一片迷茫，粘呼呼的冰凉的雾气，在空中慢慢飘动，泛起明显可见的一个又一个相依相偎的轻波，波内承载着的是无尽的惆怅，升华为漫天的愁绪游荡在天地间。马儿缓缓前进，寂寞的蹄声打破了江南的静谧，只是这样的蹄声相对于身为浪子的我而言，平淡而又平常，对于你却是期待而又紧张。你颤抖的双手推开沉默多年的窗扉，一张饱含期待的容颜映入我的眼帘，伴随着的是已乱了频率的呼吸以及微微颤抖的双唇。你闪亮的笑容似一张沾满水珠的卡片，只是时间并不停留在这一瞬间，希望的光芒划过天空，只是太快就消失，你失落的紧掩窗扉。
“嘀嗒”叶上一颗大大的水珠重重地落入池塘，荡开的波纹散漫失落。
窗内，你轻叹了一口气，面对自己，面对不知身处何方的他，你选择了等待。
窗外，我微低着头，内心充满愧疚。“我达达的马蹄是个美丽的错误，”那么，你推开窗扉这一错误是否也堪称美丽？ 7、无名溪畔，流水涓涓。
风起花舞，意外流落。于是，花种开始了它的错误人生。
微风和煦，阳光灿烂。花种睁开它的双眼，呼吸着空气，猛然间发现，自己身在异乡。“这是哪儿？姐妹们，你们在哪里？”花种大喊着，回应它的只是一片清幽。花种无助地望了望四周，郁郁葱葱的树，填满大地，花儿野草，散落其中，正互相嬉戏。鸟儿不时飞过，留下几声鸣叫。还有身边的这一条溪流，至清却无鱼，一片安详宁静。只是这一切在花种眼中是那么陌生，忍不住泪水的决堤，抽泣起来。泪流入溪中，溪水擦觉了，轻声问道：“咦，你怎么哭了？”“我找不到我的姐妹了。我被遗落在这里了。”“这不好吗？”“不是，只是我曾和姐妹约定，一起去城市，一起看看那的繁华。可如今，如今却?? ”“可这也挺好啊！流水溪石，冷冷作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。”可花种还是无法快乐，它的眼中写满忧伤与绝望。
伤口，只有观望是唯一的安慰吧！于是，花种释怀，笑着接纳这场错误。
四月，花种已结了一个花骨朵，它全部的精力都在这上面。它已明了，自己的使命，便是开出花儿，延续下一代生命。也许，当初，自己意外流落，是对的，并非错误。细雨霏霏，花种允吸着，努力培养花骨朵。当花盛开的刹那，花种有股莫大的喜悦与幸福。“溪水，谢谢你。要不是你当初安慰我，我还是一粒小花种。”“是你拾起了快乐，勇敢面对了错误，该谢谢你自己。”
无名溪畔，笑语连连。 错误降落，意外重生。花种的使命以圆满落幕。
当错误降临，换个眼光看看，正确对待，也许幸福就在不远处。
8、历史的错误 胡斌
“咯吱、咯吱?? ”宋朝的军队在雪地上行进着。
将士们身披的重铠上积着森寒的白雪，冻得发紫的嘴唇不停地哆嗦着，然而，那鞘中被擦得雪亮的宝剑“咯咯”的碰撞声分明是响亮的誓言：“不捣黄龙誓不回！”
雪纷纷扬扬铺天盖地地下着，那远方冷峭的雪山白茫茫的一片，只露出青灰色的山尖。西北风厉鬼一般呼号着，卷折了路旁那棵枯木，吹乱了将士帽上的红缨。整个天空就像狰狞的恶魔张着惨白的大口，企图吞噬整片大地。军队仍然前进着，整齐的脚步震撼了整个山谷。 夜幕像一张黑色的网扑来了，带来了那一轮凄冷的月。
营帐里，耀眼的火舌
贪婪地跳动着，吞没着木柴，不时“噼啪”地发出响声。
元帅身着盔甲，双手背在身后，不停地走来走去，这到底该怎么办呢？他痛苦地沉思着。 “报——钦差大臣到！” 这已是朝廷发来的 道：“我就是摆给你看的，你根本一点儿都不理解我心中的苦恼，只会说那些听了耳朵生老茧的话。”我 下页篇三：会考作文暴露高中作文训练中的诸多问题 会考作文暴露高中作文训练中的诸多问题
高考作文
2008-06-02 0113
河北省2008年5月的会考作文是材料作文，内容如下：
蒙古族的孩子从小就开始每天练习举牛，一开始的时候抱着一头小的，他们每天都坚持这样做。随着孩子长大，他们举的牛也一天天的大起来，重起来，他们的力气也一天一天的大起来。当牛长大的时候，他们也都变成了大力士。
根据以上材料，联系实际，写一篇文章，立意自定，题目自拟。
这是一篇典型的材料作文，从审题立意角度讲并不算难，我们从材料分析，抓住几个关键词：“从小时候到成年，从小牛到大牛，从小孩到大力
士”，从这几个关系中不难得出结论：日积月累和循序渐进。“每天坚持”则意味着坚持不懈。因此这篇材料的核心内容就是强调“日积月累孕育成功，把握循序渐进的方法是成功的必要条件，坚持不懈是取得成功的精神动力”。 作为会考，它是检验学生高中语文能力的考试，这样的作文试题对于高中学生而言，可以说是审题训练最基本的难度，最基本的技能要求。然而从实际情况来看，学生作文偏题、跑题的比例之大始料未及，三分之一的学生作文审题偏差，三分之一的处于似是而非，三分之一基本准确，在基本准确的学生当中，切合题意的只占其中的一半。所以此次会考作文分数之低可以想见。虽然本次会考大多数学校是高二的学生，或者部分高三补考学生，但是对于即将升入高三的学生而言，审题能力如此之低下，暴露出高中语文教学尤其是作文教学中的很多问题。
首先，高一、二阶段忽视材料作文的审题训练，学生阅读理解材料的能力低下，不能把握材料中心。不能把握材料中心意思，就无从明确材料的命题指向，文章的立意必然会出现较大偏差，甚至是离题万里。
其次，陷入话题作文的泥潭不能自拔。这一点怪不得学生，从初中开始他们就一直在训练话题作文，高考的指挥棒不但在指挥高中，初中也不例外。从1999年开始的话题作文连考了七年，当连续考到三年的时候，初中的作文训练就单一的指向了话题作文，但是作为初中训练阶段，很多人并没有真正理解话题作文的特点，以为文章的立意中心只要抓住原材料中的一句话甚至一个词即可，甚至理解为不须看材料，只看话题是什么就可以随意写作。没有按照一定程序训练学生全方位的作文能力，比如文体方面、比如作文形式方面。这些错误意识在高中阶段如果不能得到
及时的纠正，话题作文的审题立意能力肯定得不到提高，这是一方面。
另一方面，很多老师在高一二阶段没有充分研究高考作文变化的大趋势，对新材料作文特点的理解还存在一定偏差，甚至模糊新材料作文与话题作文的特点。近两年话题作文日落西山，代之以更能充分考察学生思维能力的新材料作文，为了更便于把握高考必须有区分度的特点，命题作文强势反弹，从2006年和2007年全国三十五套作文试题来看，逐渐呈现三分天下甚至命题作文、新材料作文全面超过话题作文数量的特点。这势必要求高中阶段的作文训练不能只练一种形式，不能心存侥幸，而应该回归作文的本质，不但要练命题作文，强化学生作文的基本文体，还要突出新材料作文形式，强化学生理解材料准确审题得能力。当然也不能忽视话题作文，毕竟在体现学生个性特征方面，它有着无与伦比的优势。
篇四：高三作文训练之有一种美丽叫错误
有一种美丽叫错误
【写作指导】“错误”是什么？“错误”即“不正确”，“与客观实际不符合”，也指“不正确的事物和行为”。错误一般都是不美丽的，也应该少犯或不犯才好。这是一个颇富哲理的话题，如果在刚拿到这个话题时感到很茫然，我们不妨回过头来看看命题者的提示语，因为提示语是命题者对话题的诠释、评论或对其内涵、外延的拓展延伸，一定程度上是命题者的一种暗示，它能够启发我们打开思路。提示语中“难免”“未必”都是我们理解这个话题的关键字眼，“难免”的事情大多不是什么好事，我们主观上不会去期待这样的事情发生，更不会刻意去做这样的事；“未必”所隐含的一层言外之意是一般情况下我们都会认为“错误”不好，但在有些情况下，错误也可以是“美丽”的。这两个关键词就对我们的选材立意产生了这样的导向：将“错误”往好事上拉，去寻找错误的美丽之处。经过前面的分析，我们知道，错误之美，绝不是美在错误本身，那美在何处？
不妨来给“错误”分类。这样的分类需要我们有一种差异意识，任何事情都是有差异的。这要求我们在看到共性的同时，还要考虑特例。“美丽的错误”就应该是“错误”中的特例，就应该是这个错误产生的原因、过程、结果和其他错误的不同之处。从错误产生原因看，错误有无意为之和有意为之之分，大多人是无心犯错，但不排除一些错误是因为出于某种善良的目的，它能够体现人性之美。比如：小女孩把花坛里最美的鲜花摘了下来. 小女孩不是不爱护花草，而是因为“我奶奶病了, 不能下床, 我要把这朵花带回去给奶奶”这个动机不美吗？这就是一个美丽的错误。花儿被摘了它还会再开，可小女孩的童真和善良比花朵更值得呵护。教育家苏霍姆林斯基甚至将这个“美丽的错误”继续了下去——他摘下更多更美的花交给了小女孩, 要女孩带给她的奶奶看. 美好的品质远比那朵真实的鲜花要美丽一千一万倍! 从错误所产生的结果来看，大多数错误会造成伤害和损失，但也不排除一些错误会给我们以警示和启迪，会引领我们的人生走上另一条阳光大道，尽管有可能与我们的初衷背道而驰，但阴差阳错同样成就大美，这也不失为“美丽的错误”。比如：在错误的时间错误的地点遇上了一个不错的人，
成就了一段美好姻缘
那么选取什么样的材料写才能切题呢。想
一想生活中有什么样的事属于“美丽的错
误”。
快递公司送花，却送
错了地方。受花人意
外地得到一束花，改
变了忧郁的心理，感到人
间的温暖，并可能以
此为契机，在某种程度上
改变了对人生的看
法。这是美丽的错误。
走错了一段路，却意
外地相逢一段美好的
风景。这是美丽的错
误。
实验时，或放错了试
剂，或弄错了材料成
分，却得到了意外的
结果，或有了某种发现，或取得了科学上的某个成就。这是美丽的错误。
孩子的天真无邪，说
了一句不符合自然规律或与人们通常理解不同的错话，却错出了“哲理”或“特殊的含义”，
给人以别样的启发。这是美丽的错误。
文学作品中，有的意
象有多重理解，有的内涵有不同解释，一种“错误”的理解，不符合实际的理解，却错出了
诗意，错出了别样的内涵。这是美丽的错误。
以上的选材都是恰
当的。
那么为什么有的同
学有材料写，有的却搜肚刮肠想不到好的写作材料呢。这在于平时的积累，平时的阅读，平
时的思索。没有观察、阅读、思考、积累的同学快快行动起来吧，只有多读多思，才能写好
作文。【例文鉴赏】：
只如惊鸿照影来
恰如平静的湖
心里误投的一枚石子，恰如幽蓝的天幕中惊飞的一只鸿雁，恰如荒僻的草丛中偏巧开出的一
朵娇花——人生的有些际遇，即使错了，也错得那么美丽。情感的青藤就在那美丽的错误中
蠕蠕而生。
着一袭纱衣，撑一把
纸伞，从郑愁予的江南里缓缓走来。他笔下的三月，那三月里达达的马蹄声，是个秀美的错
误。“我不是归人，是个过客”轻轻地，悠长而略带惆怅的情感从他口中吟咏而出。人的一生，
永远都在寻找心灵的归属。漫漫长途，一脚踏进路旁小屋，想要停下，可是，远方才是你真
正的家。感谢错误，因为忧伤之余，你发现，再远的征程都挡不住自己归家的脚步。在那遥
远的地方有一间精神小屋是完全属于你的。它等了好久，等你把它当成温暖的家。
执一卷诗词，觅一缕
春愁，从陆放翁的满城春色里缓缓走来。他心中的沈园，是个凄美的错误。“东风恶，欢情薄。”
与唐婉表妹的错误，成了铁血男儿一生的柔软的遗憾。伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。或许，这个凄美的错误用天各一方的距离让他们的心紧贴在一起。“错错错！”幸福，如果唾手可得，便体现不出金子般的价值。那个在沈园，在《钗头凤》里演绎了千年的错误，直到今天还可以将泪水唤回我们的眼睛。
掬一捧江水，寻一份豪气，从苏东坡的大江东去里缓缓走来。他眼中的赤壁，是个壮美的错误。东坡的一生，本来就受到许多错误的对待。释舟楫之安，而服车马之劳，弃雕梁之美，而居松茅之椽。在不公的命运里，他尚且吟啸徐行，这小小的赤鼻矶，又何足挂齿？错误的地点遇上不错的人，错误的地点引发不错的诗情。很多时候，我们只是在为情感找一个载体。不必太在意载体的对错，只要能让你向着天地高昂起灵魂的旗帜，便已足够。你还在为小小错误纠缠不清吗？且看东坡壮怀激烈，歌大江东去。
在这个过分讲究是非对错的时代，有些不伤原则也不伤大雅的小错误，恰恰成就了人生的美丽。美丽的错误，让你拥有砰然心动的巧合，让你珍惜生命里的点点滴滴，让你包容命运中深深浅浅的缘分。 生命，本是一潭静水，小小的错误，像是照影的鸿雁，只用羽翼轻轻一点，便留下了美丽的涟漪。
【简评】
文质兼美、情文并茂的文章总是富有磁性，充满魅力的。本文的作者有深厚的文学积淀，并深知经典的诗文是人类多彩情感最好的代言，所以选取了文化长廊中最富情韵的三个片断来诠释美丽的错误，角度各异，却又气韵贯通。