山重水复疑无路，柳暗花明又一村 中华上下五千年，留下了多少千古名句，留下了多少诗词歌赋。诗圣——杜甫，给历史增添了多少绚烂的色彩，增添了多少美妙的线条，增添了多少奇特的“风景”。 “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”杜甫的诗句，让我对生活充满了信心。 每个人的生活都不会一帆风顺，我也不例外。记得有一次，我考试考得很不理想。回到家中，我慢悠悠地卷子给家长签字。虽然父母没有说什么，但我意识到这次考试的成绩让他们失望透顶。

这天晚上，我无意的在一本书上看到杜甫的一句名言——“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。我对这句话，产生了极浓的兴趣。我便津津有味地阅读这则故事

杜甫当时也是大受挫折，不得不回到了家乡，心情是相当复杂的，苦闷和激愤的感情交织在一起。他在一家酒店吃完饭后，谢过主人，继续在西村闲游。如此优美环境，令他的心情顿感舒畅。环顾四周，山峦重叠、流水萦绕，他忽然有种迷路的感觉，似乎前方便会无路，便是无底的深渊。想起自己被贬，他感到失望和悲痛，忽然不知所措。迷茫间，一阵春风吹过，岸边的柳枝分成两边，神奇般地开出一条路直通向另一个村。我恍然大悟，似乎感受到希望和光明，于是提笔一挥：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”

生活虽然有许多座山，许多条水阻挡着我们前进的步伐，但我们转过一弯，绕过一道，又踏上了新的征程，又看到了前方希望的光芒。

哦，我明白了。要勇于面对生活中的挫折，用积极的心态面对生活，与困难做斗争。生活中表面看上去是无路可走的事情，其实也有峰回路转的时候。只要人们正视现实，面对重重艰难险阻，不退缩，不畏惧，勇于开拓，发奋前进，那么，前方将是一个充满光明与希望的崭新境界。

我开始努力发奋地学习，每天在家中都认认真真地复习。不久，又考试，宣布成绩的时候，真是功夫不负有心人，我考出了优异的成绩欣喜万分。

这次考试的成功，都是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”给了我极大的信心和鼓励。中华经典文化真是改变了我许多，让我向更高的山峰攀登。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村 中华上下五千年，留下了多少千古名句，留下了多少诗词歌赋。诗圣——杜甫，给历史增添了多少绚烂的色彩，增添了多少美妙的线条，增添了多少奇特的“风景”。 “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”杜甫的诗句，让我对生活充满了信心。 每个人的生活都不会一帆风顺，我也不例外。记得有一次，我考试考得很不理想。回到家中，我慢悠悠地卷子给家长签字。虽然父母没有说什么，但我意识到这次考试的成绩让他们失望透顶。

这天晚上，我无意的在一本书上看到杜甫的一句名言——“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。我对这句话，产生了极浓的兴趣。我便津津有味地阅读这则故事

杜甫当时也是大受挫折，不得不回到了家乡，心情是相当复杂的，苦闷和激愤的感情交织在一起。他在一家酒店吃完饭后，谢过主人，继续在西村闲游。如此优美环境，令他的心情顿感舒畅。环顾四周，山峦重叠、流水萦绕，他忽然有种迷路的感觉，似乎前方便会无路，便是无底的深渊。想起自己被贬，他感到失望和悲痛，忽然不知所措。迷茫间，一阵春风吹过，岸边的柳枝分成两边，神奇般地开出一条路直通向另一个村。我恍然大悟，似乎感受到希望和光明，于是提笔一挥：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”

生活虽然有许多座山，许多条水阻挡着我们前进的步伐，但我们转过一弯，绕过一道，又踏上了新的征程，又看到了前方希望的光芒。

哦，我明白了。要勇于面对生活中的挫折，用积极的心态面对生活，与困难做斗争。生活中表面看上去是无路可走的事情，其实也有峰回路转的时候。只要人们正视现实，面对重重艰难险阻，不退缩，不畏惧，勇于开拓，发奋前进，那么，前方将是一个充满光明与希望的崭新境界。

我开始努力发奋地学习，每天在家中都认认真真地复习。不久，又考试，宣布成绩的时候，真是功夫不负有心人，我考出了优异的成绩欣喜万分。

这次考试的成功，都是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”给了我极大的信心和鼓励。中华经典文化真是改变了我许多，让我向更高的山峰攀登。

【高考作文】柳暗花明又一村

2009年全国ⅱ高考满分作文：柳暗花明又一村

恰如平静的湖面上荡起的一丝涟漪，恰如静谧的夜空划过的一颗流星，恰如杂乱的荆棘中绽放的一株娇花。

人生的际遇，总是如一棵青藤，不知在何时，在攀援的途中，便绽放出可爱的嫩芽。

其实人生就是这样，绝境逢生，谁都能在山穷水复疑无路之时，收获柳暗花明又一村的惊喜。

行到水穷处，坐看云起时，用来形容王维的诗意人生再合适不过。亦冒亦隐，纵情山水，王维在二者中往返，却在山水中找寻心灵的慰藉。

游尽明月中的清泉，历尽青松下的圆石，享尽这不为我所役的人生a 在山穷水尽之时，随意躺下，却又找到内心另一座恬静闲适的村庄，浮云升起，飘散。明月照亮了他的心，也温暖了我们的心灵。

郑愁予说过：我达达的马蹄是个美丽的错误，我不是归人，是个过客。到处的是多么凄凉的光景，可我们若是转念一想，姑娘心中泛起的腾腾热意就是错不也错得美好吗？

正如道尔顿，在发现自己对红蓝色认知的错误时，却研究出色盲症，填补了医学空白。

正如安藤百福，在拉面摊上找到了商机，创造了世上第一包方便面。

正如乔利，在将灯油滴在熨烫衣服上这样的错误之后，却发明了干洗剂。

这不是都在说，绝境往往能逢生，错误的开始往往能促人成功吗？

无论是王维还是郑愁予，无论是道尔顿还是乔利，在山穷水尽疑无路之时，不都能收获柳暗花明又一村的惊喜吗？

转念一想，就能如王维般寄情山水，左看云起，就能知道道尔顿、乔利般发现新知，收获成功，就能在绝境中逢生。

在人生的际遇中，总有这样那样美丽的错误，有这样那样的国境，然而，美丽的错误便是我们收获喜悦的背篓；困境便是我们收获成功的基石。

让我们恰如天空中惊飞的一只鸿雁，在静谧的天空中划出一道宏伟的弧线。

【高考作文】柳暗花明又一村

2009年全国ⅱ高考满分作文：柳暗花明又一村

恰如平静的湖面上荡起的一丝涟漪，恰如静谧的夜空划过的一颗流星，恰如杂乱的荆棘中绽放的一株娇花。

人生的际遇，总是如一棵青藤，不知在何时，在攀援的途中，便绽放出可爱的嫩芽。

其实人生就是这样，绝境逢生，谁都能在山穷水复疑无路之时，收获柳暗花明又一村的惊喜。

行到水穷处，坐看云起时，用来形容王维的诗意人生再合适不过。亦冒亦隐，纵情山水，王维在二者中往返，却在山水中找寻心灵的慰藉。

游尽明月中的清泉，历尽青松下的圆石，享尽这不为我所役的人生a 在山穷水尽之时，随意躺下，却又找到内心另一座恬静闲适的村庄，浮云升起，飘散。明月照亮了他的心，也温暖了我们的心灵。

郑愁予说过：我达达的马蹄是个美丽的错误，我不是归人，是个过客。到处的是多么凄凉的光景，可我们若是转念一想，姑娘心中泛起的腾腾热意就是错不也错得美好吗？

正如道尔顿，在发现自己对红蓝色认知的错误时，却研究出色盲症，填补了医学空白。

正如安藤百福，在拉面摊上找到了商机，创造了世上第一包方便面。

正如乔利，在将灯油滴在熨烫衣服上这样的错误之后，却发明了干洗剂。

这不是都在说，绝境往往能逢生，错误的开始往往能促人成功吗？

无论是王维还是郑愁予，无论是道尔顿还是乔利，在山穷水尽疑无路之时，不都能收获柳暗花明又一村的惊喜吗？

转念一想，就能如王维般寄情山水，左看云起，就能知道道尔顿、乔利般发现新知，收获成功，就能在绝境中逢生。

在人生的际遇中，总有这样那样美丽的错误，有这样那样的国境，然而，美丽的错误便是我们收获喜悦的背篓；困境便是我们收获成功的基石。

让我们恰如天空中惊飞的一只鸿雁，在静谧的天空中划出一道宏伟的弧线。

柳暗花明又一村

“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”当你遇到危机时，只要巧妙的利用自己的智慧，也许能发现，这个所谓的危机也能给人带来意想不到的收获。

一个很有画画天赋的女孩，有一次画了一副漂亮的画：一只憨态可掬的哈巴狗悠闲地躺在草地上晒太阳。她对这副画十分满意。这是，他的父亲走过来说：“吃饭了！”女孩赶紧开始收拾画笔。

这时女孩一不小心将一滴红色的颜料滴在了蔚蓝的天空上，显得格外的刺眼。女孩十分着急，想：怎么办呀？如果再加一个太阳，就有两个太阳了。她急的满头大汗。

到了餐桌上，父亲见她吃饭时心不在焉的样子，就温柔的问她：“怎么了？出什么事了吗？我的孩子。”“我不小心把一滴红颜料滴在画上了，可是已经有一个太阳了，也不知能添什么好呀？”女孩有点伤心地说。父亲沉思了一会，说道：“也许你可以在红色上加一点蓝色，然后画一只紫色的小鸟也可以呀。”女孩恍然大悟：对呀，为什么我没想到了？她照爸爸说的做了，结果这副画得了全市少儿美术大赛的二等奖。

当你一不小心将自己的成功之作毁了时，你从另一个角度来将它改变一下，也许呈现在自己面前的就是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村的境界

柳暗花明又一村

“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”当你遇到危机时，只要巧妙的利用自己的智慧，也许能发现，这个所谓的危机也能给人带来意想不到的收获。

一个很有画画天赋的女孩，有一次画了一副漂亮的画：一只憨态可掬的哈巴狗悠闲地躺在草地上晒太阳。她对这副画十分满意。这是，他的父亲走过来说：“吃饭了！”女孩赶紧开始收拾画笔。

这时女孩一不小心将一滴红色的颜料滴在了蔚蓝的天空上，显得格外的刺眼。女孩十分着急，想：怎么办呀？如果再加一个太阳，就有两个太阳了。她急的满头大汗。

到了餐桌上，父亲见她吃饭时心不在焉的样子，就温柔的问她：“怎么了？出什么事了吗？我的孩子。”“我不小心把一滴红颜料滴在画上了，可是已经有一个太阳了，也不知能添什么好呀？”女孩有点伤心地说。父亲沉思了一会，说道：“也许你可以在红色上加一点蓝色，然后画一只紫色的小鸟也可以呀。”女孩恍然大悟：对呀，为什么我没想到了？她照爸爸说的做了，结果这副画得了全市少儿美术大赛的二等奖。

当你一不小心将自己的成功之作毁了时，你从另一个角度来将它改变一下，也许呈现在自己面前的就是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村的境界

柳暗花明又一村

恰如平静的湖面上荡起的一丝涟漪，恰如静谧的夜空划过的一颗流星，恰如杂乱的荆棘中绽放的一株娇花。

人生的际遇，总是如一棵青藤，不知在何时，在攀援的途中，便绽放出可爱的嫩芽。 其实人生就是这样，绝境逢生，谁都能在“山穷水复疑无路”之时，收获“柳暗花明又一村”的惊喜。

”行到水穷处，坐看云起时”，用来形容王维的诗意人生再合适不过。亦冒亦隐，纵情山水，王维在二者中往返，却在山水中找寻心灵的慰藉。

游尽明月中的清泉，历尽青松下的圆石，享尽这不为我所役的人生a 在山穷水尽之时，随意躺下，却又找到内心另一座恬静闲适的村庄，浮云升起，飘散。明月照亮了他的心，也温暖了我们的心灵。

郑愁予说过：“我达达的马蹄是个美丽的错误，我不是归人，是个过客。”到处的是多么凄凉的光景，可我们若是转念一想，姑娘心中泛起的腾腾热意就是错不也错得美好吗? 正如道尔顿，在发现自己对红蓝色认知的错误时，却研究出色盲症，填补了医学空白。 正如安藤百福，在拉面摊上找到了商机，创造了世上第一包方便面。

正如乔利，在将灯油滴在熨烫衣服上这样的错误之后，却发明了干洗剂。

这不是都在说，绝境往往能逢生，错误的开始往往能促人成功吗?

无论是王维还是郑愁予，无论是道尔顿还是乔利，在“山穷水尽疑无路”之时，不都能收获“柳暗花明又一村”的惊喜吗?

转念一想，就能如王维般寄情山水，左看云起，就能知道道尔顿、乔利般发现新知，收获成功，就能在绝境中逢生。

在人生的际遇中，总有这样那样美丽的错误，有这样那样的国境，然而，美丽的错误便是我们收获喜悦的背篓；困境便是我们收获成功的基石。

让我们恰如天空中惊飞的一只鸿雁，在静谧的天空中划出一道宏伟的弧线。 在错误与困境面前，转念一想，收获“柳暗花明又一村”的惊喜吧!

柳暗花明又一村

恰如平静的湖面上荡起的一丝涟漪，恰如静谧的夜空划过的一颗流星，恰如杂乱的荆棘中绽放的一株娇花。

人生的际遇，总是如一棵青藤，不知在何时，在攀援的途中，便绽放出可爱的嫩芽。 其实人生就是这样，绝境逢生，谁都能在“山穷水复疑无路”之时，收获“柳暗花明又一村”的惊喜。

”行到水穷处，坐看云起时”，用来形容王维的诗意人生再合适不过。亦冒亦隐，纵情山水，王维在二者中往返，却在山水中找寻心灵的慰藉。

游尽明月中的清泉，历尽青松下的圆石，享尽这不为我所役的人生a 在山穷水尽之时，随意躺下，却又找到内心另一座恬静闲适的村庄，浮云升起，飘散。明月照亮了他的心，也温暖了我们的心灵。

郑愁予说过：“我达达的马蹄是个美丽的错误，我不是归人，是个过客。”到处的是多么凄凉的光景，可我们若是转念一想，姑娘心中泛起的腾腾热意就是错不也错得美好吗? 正如道尔顿，在发现自己对红蓝色认知的错误时，却研究出色盲症，填补了医学空白。 正如安藤百福，在拉面摊上找到了商机，创造了世上第一包方便面。

正如乔利，在将灯油滴在熨烫衣服上这样的错误之后，却发明了干洗剂。

这不是都在说，绝境往往能逢生，错误的开始往往能促人成功吗?

无论是王维还是郑愁予，无论是道尔顿还是乔利，在“山穷水尽疑无路”之时，不都能收获“柳暗花明又一村”的惊喜吗?

转念一想，就能如王维般寄情山水，左看云起，就能知道道尔顿、乔利般发现新知，收获成功，就能在绝境中逢生。

在人生的际遇中，总有这样那样美丽的错误，有这样那样的国境，然而，美丽的错误便是我们收获喜悦的背篓；困境便是我们收获成功的基石。

让我们恰如天空中惊飞的一只鸿雁，在静谧的天空中划出一道宏伟的弧线。 在错误与困境面前，转念一想，收获“柳暗花明又一村”的惊喜吧!

恰如平静的湖面上荡起的一丝涟漪，恰如静谧的夜空划过的一颗流星，恰如杂乱的荆棘中绽放的一朵娇花。

人生的际遇，总是如一棵青藤，不知在何时，在攀援的途中，便绽放出可爱的嫩芽。

其实人生就是这样，绝境逢生，谁都能在"山重水复疑无路"之时，收获"柳暗花明又一村"的惊喜。

"行到水穷处，坐看云起时",用来形容王维的诗意人生再适合不过。亦官亦隐，纵情山水，王维在二者中往返，却在山水中寻找心灵的安慰。

游尽明月中的清泉，历尽青松下的圆石，享尽这不为我所役的人生，在山穷水尽之时，随意躺下，却又找到内心另一座恬静闲适的村庄，浮云升起，飘散。明月照亮了他的心，也温暖了我们的心灵。

郑愁予说过："我达达的马蹄是一个美丽的错误，我不是归人，而是过客。"道出多么凄凉的美景，可是我们若是念一想，姑娘心中泛起的腾腾热意就是错不也是错的美好吗？

正如道尔顿，在发现自己对红蓝色认知的错误时，却研究出色盲症，填补了医学空白。

正如安腾百福，在拉面摊上找到了商机，创造了世上第一包方便面。

正如乔利，在犯了将灯油滴在熨烫衣服上这样的错误之后，却发明了干洗剂。

这不都是在说，绝境往往能逢生，错误的开始往往能促人成功吗？

无论是王维还是郑愁予，无论是道尔顿还是乔利，在“山重水复疑无路”之时，不都能收获“柳暗花明又一村”的惊喜吗？

念一想，就能如王维般寄情山水，坐看云起，就能知道道尔顿，乔利般发现新知，收获成功，就能在绝境中逢生。

在人生的际遇中，总会有这样那样美丽的错误，有这样那样的困境，然而，美丽的错误便是我们收获喜悦的背篓，困境便是我们走向成功的基石。

让我们恰如天空中一只惊飞的鸿雁，在静谧的天空中划过一条优美的弧线。

在错误和困难面前，念一想，收获”柳暗花明又一村“的惊喜吧！

恰如平静的湖面上荡起的一丝涟漪，恰如静谧的夜空划过的一颗流星，恰如杂乱的荆棘中绽放的一朵娇花。

人生的际遇，总是如一棵青藤，不知在何时，在攀援的途中，便绽放出可爱的嫩芽。

其实人生就是这样，绝境逢生，谁都能在"山重水复疑无路"之时，收获"柳暗花明又一村"的惊喜。

"行到水穷处，坐看云起时",用来形容王维的诗意人生再适合不过。亦官亦隐，纵情山水，王维在二者中往返，却在山水中寻找心灵的安慰。

游尽明月中的清泉，历尽青松下的圆石，享尽这不为我所役的人生，在山穷水尽之时，随意躺下，却又找到内心另一座恬静闲适的村庄，浮云升起，飘散。明月照亮了他的心，也温暖了我们的心灵。

郑愁予说过："我达达的马蹄是一个美丽的错误，我不是归人，而是过客。"道出多么凄凉的美景，可是我们若是念一想，姑娘心中泛起的腾腾热意就是错不也是错的美好吗？

正如道尔顿，在发现自己对红蓝色认知的错误时，却研究出色盲症，填补了医学空白。

正如安腾百福，在拉面摊上找到了商机，创造了世上第一包方便面。

正如乔利，在犯了将灯油滴在熨烫衣服上这样的错误之后，却发明了干洗剂。

这不都是在说，绝境往往能逢生，错误的开始往往能促人成功吗？

无论是王维还是郑愁予，无论是道尔顿还是乔利，在“山重水复疑无路”之时，不都能收获“柳暗花明又一村”的惊喜吗？

念一想，就能如王维般寄情山水，坐看云起，就能知道道尔顿，乔利般发现新知，收获成功，就能在绝境中逢生。

在人生的际遇中，总会有这样那样美丽的错误，有这样那样的困境，然而，美丽的错误便是我们收获喜悦的背篓，困境便是我们走向成功的基石。

让我们恰如天空中一只惊飞的鸿雁，在静谧的天空中划过一条优美的弧线。

在错误和困难面前，念一想，收获”柳暗花明又一村“的惊喜吧！

圣严法师《柳暗花明又一村》

护眼色:绿 橙 棕 黑 字体:粗体 大 中 小 作者:圣严法师 发布时间:2010-9-29 21:52:17 繁體版 默照是一种禅修的方法，平常生活也可以用：「照」是清楚知道发生甚么事，「默」是不要有回应。

人在风平浪静时，可以气定神闲，一旦遇到折磨你、找你碴的人，你还能够说，我默、我照吗？恐怕不行。

这时要用智慧处理，不用情绪。

能够一下子解决倒是痛快，但许多事是无法如此顺利的，即使用尽自己的心力还是处理不掉。这时候应该要保持平静，因为平静，反而可能带来转机。

「山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村」，稍微忍一下，随时处理、随时放下，能处理多少就处理多少，不能处理得就接受它，能够接受就是放下。

圣严法师《柳暗花明又一村》

护眼色:绿 橙 棕 黑 字体:粗体 大 中 小 作者:圣严法师 发布时间:2010-9-29 21:52:17 繁體版 默照是一种禅修的方法，平常生活也可以用：「照」是清楚知道发生甚么事，「默」是不要有回应。

人在风平浪静时，可以气定神闲，一旦遇到折磨你、找你碴的人，你还能够说，我默、我照吗？恐怕不行。

这时要用智慧处理，不用情绪。

能够一下子解决倒是痛快，但许多事是无法如此顺利的，即使用尽自己的心力还是处理不掉。这时候应该要保持平静，因为平静，反而可能带来转机。

「山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村」，稍微忍一下，随时处理、随时放下，能处理多少就处理多少，不能处理得就接受它，能够接受就是放下。

柳暗花明又一村

武桥镇路西小学五年级季蚌

在生活中，我们都在不断尝试中取得进步与成功，学习上也亦如此，一个勇敢探索的我也在做着不同的尝试。

打开记忆的闸门，我的思绪飘到那个天寒地冻的傍晚，我在写数学作业，一直做得很顺心，一道求阴影部分面积的解答题难住了我，我运用平日所学到的解决方法一点一点地进行分析、运算，可总是以失败而告终，几经周折之后我有些气馁了，这是天已经暗下来了，做好晚饭的妈妈走过来叫我先吃饭，饭后再继续思考，固执的我没搭理母亲，我的心思就在这道题上，左思右想也想不明白的我直拍桌子，妈妈闻声推开门看看我，无奈之下又关上了门（因为我的妈妈学问不高，她也帮助不了我），只是关心地说：“你不要只从一条道走，也可以尝试其他的道路啊！”是啊，语文课上我不是学过通往成功的道路不只一条吗? 我可以尝试新的解决问题的策略啊。树立信心之后的我，重新阅读了题目，认真分析了图形，这一次不再从已知条件下手，而是从图形入手，我把大图中的两条“小路”给平移到边上去，阴影部分不就一目了然，而且方便求解了吗？顿时我思维顿开，很快我解决了这一“拦路虎”，真可谓“柳暗花明又一村”。

我美滋滋地吃着妈妈重新热的晚饭，陶醉在小小的成功的喜悦的同时也品尝母爱关怀的味道，别有番滋味上心头！

指导教师：白国静

柳暗花明又一村

武桥镇路西小学五年级季蚌

在生活中，我们都在不断尝试中取得进步与成功，学习上也亦如此，一个勇敢探索的我也在做着不同的尝试。

打开记忆的闸门，我的思绪飘到那个天寒地冻的傍晚，我在写数学作业，一直做得很顺心，一道求阴影部分面积的解答题难住了我，我运用平日所学到的解决方法一点一点地进行分析、运算，可总是以失败而告终，几经周折之后我有些气馁了，这是天已经暗下来了，做好晚饭的妈妈走过来叫我先吃饭，饭后再继续思考，固执的我没搭理母亲，我的心思就在这道题上，左思右想也想不明白的我直拍桌子，妈妈闻声推开门看看我，无奈之下又关上了门（因为我的妈妈学问不高，她也帮助不了我），只是关心地说：“你不要只从一条道走，也可以尝试其他的道路啊！”是啊，语文课上我不是学过通往成功的道路不只一条吗? 我可以尝试新的解决问题的策略啊。树立信心之后的我，重新阅读了题目，认真分析了图形，这一次不再从已知条件下手，而是从图形入手，我把大图中的两条“小路”给平移到边上去，阴影部分不就一目了然，而且方便求解了吗？顿时我思维顿开，很快我解决了这一“拦路虎”，真可谓“柳暗花明又一村”。

我美滋滋地吃着妈妈重新热的晚饭，陶醉在小小的成功的喜悦的同时也品尝母爱关怀的味道，别有番滋味上心头！

指导教师：白国静

山重水复疑无路，柳暗花明又一村——我的教学之路

从事教学十多年了，回首中感慨万千。

毕业后，说实话，还不怎么会上课，就按照以前老师教的模式来上课，当时觉得没什么，很正常。

慢慢地，我发现问题了，原来的模式好像有点落伍，但根源在哪里，当时的我不清楚，特别是在进修学习时感触很多，觉得自己就是被束缚在一个框框里，想出来却出不来，也不知道怎么出来。这时，新课程改革开始了，就像一盏明灯点亮了我的前进之路。

欣喜之余，我又发现了问题，在我面前的课程改革只有理论，我只有在这些理论中间寻找在自己意识中间觉得自己需要改变的契合点，很是困难，也有点无奈。说起来真是“柳暗花明又一村”，学校里开始举行了合作教学法的课题研究，各科各班开始了合作教学法的探索和实践。在这中间我也明确了我的改进方向，其实就是改变教师自己，改变，教师的观念在先，再改变课堂上的学生，呵呵，我好像已经先开始改变自己了。

慢慢地，我又发现了自己的问题，因为受应试教育的影响，和自己多年教学模式的习惯，真正改变真的好难。一堂课，光热热闹闹是不行的，得真正让学生从手、脑、行上真正“动起来”。怎么才行呢？我又迷茫了。

随着课堂改革的深入，年轻的一批教师的教学思路远远先进于我这个“老”教师，教学之路上没有先后，只有学习、创新，所以，我就开始锁定了新目标，向“新”老师学习。渐渐地，特别是最近，我自我感觉有了比较大的进步，教学思路开始有了创新，呵呵，有点自夸了。

我前面的教学之路不正是说明了这个吗？古语真是还有一定道理的。

“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”！

但我有自知之明，我的教学理论水品很差，语言组织能力不高，这得在于平时的积累和不断的学习，我相信，在我的未来教学路上还会有这样那样的问题出现，但我也相信，在这个教学的大家庭里有这么多人的智慧与积累，有这么多人的创新与进取，我们会无往而不胜！

山重水复疑无路，柳暗花明又一村——我的教学之路

从事教学十多年了，回首中感慨万千。

毕业后，说实话，还不怎么会上课，就按照以前老师教的模式来上课，当时觉得没什么，很正常。

慢慢地，我发现问题了，原来的模式好像有点落伍，但根源在哪里，当时的我不清楚，特别是在进修学习时感触很多，觉得自己就是被束缚在一个框框里，想出来却出不来，也不知道怎么出来。这时，新课程改革开始了，就像一盏明灯点亮了我的前进之路。

欣喜之余，我又发现了问题，在我面前的课程改革只有理论，我只有在这些理论中间寻找在自己意识中间觉得自己需要改变的契合点，很是困难，也有点无奈。说起来真是“柳暗花明又一村”，学校里开始举行了合作教学法的课题研究，各科各班开始了合作教学法的探索和实践。在这中间我也明确了我的改进方向，其实就是改变教师自己，改变，教师的观念在先，再改变课堂上的学生，呵呵，我好像已经先开始改变自己了。

慢慢地，我又发现了自己的问题，因为受应试教育的影响，和自己多年教学模式的习惯，真正改变真的好难。一堂课，光热热闹闹是不行的，得真正让学生从手、脑、行上真正“动起来”。怎么才行呢？我又迷茫了。

随着课堂改革的深入，年轻的一批教师的教学思路远远先进于我这个“老”教师，教学之路上没有先后，只有学习、创新，所以，我就开始锁定了新目标，向“新”老师学习。渐渐地，特别是最近，我自我感觉有了比较大的进步，教学思路开始有了创新，呵呵，有点自夸了。

我前面的教学之路不正是说明了这个吗？古语真是还有一定道理的。

“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”！

但我有自知之明，我的教学理论水品很差，语言组织能力不高，这得在于平时的积累和不断的学习，我相信，在我的未来教学路上还会有这样那样的问题出现，但我也相信，在这个教学的大家庭里有这么多人的智慧与积累，有这么多人的创新与进取，我们会无往而不胜！

柳暗花明又一村

－听车美华老师心得

４月１８日

今天高年级数学教研组开展活动，听车美华老师讲课，我作为领导被邀请参加这次活动。这一次活动，让我感觉耳目一新，对于一部分老教师应该是一种激励，也让我感觉到我们学校于绍波老师英年早逝之后，作为数学学科小组自主互助教学课堂改革，骨干教师的队伍依旧坚强，让我感到“柳暗花明又一村”。

本节课从导、学、讲、练、评五大环节精雕细琢，从透彻研究教材的基础上设计出了简练、全面的导学作业，引导学生回家自主学习，课堂上先交流导学作业入手，小组探究学习内容，学生在这个环节虽然还有些拘谨，但也渐入状态。学生组内统一了答案，不明白的问题开始了讨论，教师在巡回指导的过程中学生也向老师请教，一部分组把不明白的地方写在了黑板上，供下一步全班研究学习。

“讲”这个环节，老师针对学生提出的问题开始了讲解，（评课的时候老师们建议这部分应该让学生来讲），总结出了反比例的关系式及正反比例的区别，还有生活中量的关系，点出了一些要注意的问题。这个环节教师没有敢于放开还是很可惜的，说明老师在学生自主探究问题上还是不放心，需要加强研究。

总结出规律后，开始练习，教师设计出了不同题型，由浅入深，层层深入，到测评环节，一气呵成。

尽管还存在着一些问题，但小组自主互助教学课堂改革的路上我

们全体教师都在不断前进，小组长的培养、鼓励评价等已见成效，我欣慰我期待。

柳暗花明又一村

－听车美华老师心得

４月１８日

今天高年级数学教研组开展活动，听车美华老师讲课，我作为领导被邀请参加这次活动。这一次活动，让我感觉耳目一新，对于一部分老教师应该是一种激励，也让我感觉到我们学校于绍波老师英年早逝之后，作为数学学科小组自主互助教学课堂改革，骨干教师的队伍依旧坚强，让我感到“柳暗花明又一村”。

本节课从导、学、讲、练、评五大环节精雕细琢，从透彻研究教材的基础上设计出了简练、全面的导学作业，引导学生回家自主学习，课堂上先交流导学作业入手，小组探究学习内容，学生在这个环节虽然还有些拘谨，但也渐入状态。学生组内统一了答案，不明白的问题开始了讨论，教师在巡回指导的过程中学生也向老师请教，一部分组把不明白的地方写在了黑板上，供下一步全班研究学习。

“讲”这个环节，老师针对学生提出的问题开始了讲解，（评课的时候老师们建议这部分应该让学生来讲），总结出了反比例的关系式及正反比例的区别，还有生活中量的关系，点出了一些要注意的问题。这个环节教师没有敢于放开还是很可惜的，说明老师在学生自主探究问题上还是不放心，需要加强研究。

总结出规律后，开始练习，教师设计出了不同题型，由浅入深，层层深入，到测评环节，一气呵成。

尽管还存在着一些问题，但小组自主互助教学课堂改革的路上我

们全体教师都在不断前进，小组长的培养、鼓励评价等已见成效，我欣慰我期待。

“柳暗花明”的召唤

乌云遮不住太阳的光辉，荆棘挡不住勇敢者的脚步。

——题记

“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，这是宋代大诗人陆游的诗句。吟诵着这富有哲理的诗句，你的心头会荡起清爽的夏风，将丝丝阴云一一驱散，即使遭遇逆境、磨难，也将永远坚强而乐观。

“山重水复疑无路”，山水回环，脚步回环。人生在世，大凡谁都会遭逢逆境，但山重水复的迷失，动摇不了开拓者坚定的信念。我们相信，“移步换形”之后，一定会有“柳暗花明”的美丽景观。

“山重水复”是上帝赐给人类的考验，而“柳暗花明”则是上帝赋予人类睿智豁达的人生召唤。

人在旅途，“柳暗花明”的召唤，会给人以心灵的慰藉和温馨。罗映珍，一个普通警察的妻子，当得知她的丈夫与歹徒搏斗负重伤而住进医院时，当医生告诉她，她的丈夫将不可能从昏迷中醒来而成为植物人时，她简直到了“山重水复疑无路”的人生绝境了。然而，罗映珍的精神支柱并没有垮掉，她的耳畔响起了“柳暗花明”的人生召唤，她以爱心、忍耐和温柔，呵护体贴丈夫，终于使丈夫奇迹般地醒来。这是大爱真情的奇迹，更是“柳暗花明”人生召唤的奇迹。 “柳暗花明”的召唤会给人以顽强的意志和力量。回首2008年，当地动山摇之时，当房倒屋塌之际，失去了家园和亲人的四川人民在流血、在哭泣，但四川人民并没有悲观丧气，没有慨叹“天将亡我也”，“柳暗花明”的哲理召唤，使他们在全国人民的关怀和支持下，奋力拼搏，抗震救灾。于是，四川人民的脸上又写满了阳光，四川大地又写满了世人瞩目的“万象更新”。

“柳暗花明”的召唤会带给人们成材成功的累累硕果。史铁生——当代杰出的文学家，曾遭遇双腿残疾的人生厄运，但母亲的安慰，地坛的启示，“柳暗花明”的哲理召唤，终于使他走出“山重水复”的迷惘，开拓出一片新天地；贝多芬——天才的音乐家，曾双耳失聪，但“柳暗花明”的召唤，吹干了他眼角的泪痕，吹醒了他奋斗勃发的信念，使贝多芬的人生之树结出了《命运交响曲》的音乐硕果，而光耀千秋。

“山重水复”，是上帝赐给你的金色考验；“柳暗花明”，则是上帝睿智的人生召唤。

“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，让我们静静地聆听，默默地铭记，这是最宝贵的人生召唤！

“柳暗花明”的召唤

乌云遮不住太阳的光辉，荆棘挡不住勇敢者的脚步。

——题记

“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，这是宋代大诗人陆游的诗句。吟诵着这富有哲理的诗句，你的心头会荡起清爽的夏风，将丝丝阴云一一驱散，即使遭遇逆境、磨难，也将永远坚强而乐观。

“山重水复疑无路”，山水回环，脚步回环。人生在世，大凡谁都会遭逢逆境，但山重水复的迷失，动摇不了开拓者坚定的信念。我们相信，“移步换形”之后，一定会有“柳暗花明”的美丽景观。

“山重水复”是上帝赐给人类的考验，而“柳暗花明”则是上帝赋予人类睿智豁达的人生召唤。

人在旅途，“柳暗花明”的召唤，会给人以心灵的慰藉和温馨。罗映珍，一个普通警察的妻子，当得知她的丈夫与歹徒搏斗负重伤而住进医院时，当医生告诉她，她的丈夫将不可能从昏迷中醒来而成为植物人时，她简直到了“山重水复疑无路”的人生绝境了。然而，罗映珍的精神支柱并没有垮掉，她的耳畔响起了“柳暗花明”的人生召唤，她以爱心、忍耐和温柔，呵护体贴丈夫，终于使丈夫奇迹般地醒来。这是大爱真情的奇迹，更是“柳暗花明”人生召唤的奇迹。 “柳暗花明”的召唤会给人以顽强的意志和力量。回首2008年，当地动山摇之时，当房倒屋塌之际，失去了家园和亲人的四川人民在流血、在哭泣，但四川人民并没有悲观丧气，没有慨叹“天将亡我也”，“柳暗花明”的哲理召唤，使他们在全国人民的关怀和支持下，奋力拼搏，抗震救灾。于是，四川人民的脸上又写满了阳光，四川大地又写满了世人瞩目的“万象更新”。

“柳暗花明”的召唤会带给人们成材成功的累累硕果。史铁生——当代杰出的文学家，曾遭遇双腿残疾的人生厄运，但母亲的安慰，地坛的启示，“柳暗花明”的哲理召唤，终于使他走出“山重水复”的迷惘，开拓出一片新天地；贝多芬——天才的音乐家，曾双耳失聪，但“柳暗花明”的召唤，吹干了他眼角的泪痕，吹醒了他奋斗勃发的信念，使贝多芬的人生之树结出了《命运交响曲》的音乐硕果，而光耀千秋。

“山重水复”，是上帝赐给你的金色考验；“柳暗花明”，则是上帝睿智的人生召唤。

“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，让我们静静地聆听，默默地铭记，这是最宝贵的人生召唤！

山穷水尽疑无路 柳暗花明又一村

单 位：英才实验学校

姓 名：赵海军

时 间：2015年1月30

山穷水尽疑无路 柳暗花明又一村

单 位：英才实验学校

姓 名：赵海军

时 间：2015年1月30

黑龙江肇东市第八中学初二徐健铭

人生路漫漫，道路艰辛坎坷，风雨常在。它时刻在考验人们的意志力。然而，面对挫折，有的人选择知难而退，有的人选择了绕路而行，殊不知，他们错过了世界最美丽的风景——柳暗花明又一村。

可是自古以来，又有多少人面对风雨、挫折和打击选择了知难而进，勇往直前，不放弃不气馁，最终大展宏图，进入人生最壮丽的风景。

“史家之绝唱，无韵之离骚”的作者司马迁，面对皇权的残暴，忍受身心受破坏的双重痛苦，他没有屈服，没有妥协，选择了迎难而上，坚持到底，秉承父志，在监狱中完成了中国第一部纪传体通史《史记》，给后人留下了宝贵的精神财富，他的人生也因此熠熠闪光，步入了人生中最美丽的风景。

明代医学家李时珍为了完成医学巨著《本草纲目》，足迹踏遍了祖国的山山水水，尝尽了世间百草。饱尝了人生的酸甜苦辣，经历了述说不尽的荆棘和坎坷。但是他选择了坚持，迎难而进，历经十几年终于苦尽甘来，在世界医学史上留下了一朵璀璨的奇葩。自己的人生也步入了最壮丽的风景。

在今天，由于在人生道路上有了正确的选择，而使自己的人生绚烂多姿，光辉灿烂的人更是比比皆是。英国的霍金，前苏联的奥斯特洛夫斯基，中国的张海迪，运动健将金晶……他们的人生少的是春风得意，少的是鸟语花香，少的是一帆风顺。多得是阴云密布，多得是暴雨狂风，多得是电闪雷鸣。但是他们懂得了选择，学会了坚持，因此他们的成功之门在山重水复时柳暗花明，走进人生的世外桃源。

不仅人如此，自然景物也是这样。小草不选择破土而出的痛苦，它永远也不会见到温暖的阳光，美丽的大自然；大蚌不选择砂石打磨的痛苦，它也不会生产出一颗颗光闪夺目的珍珠；野花不选择风雨的洗涤，它也不会“晓看红湿处，花重锦官城”。不经历坎坷怎显奇志？不经风雨怎见彩虹？“一片风光在险峰”。

朋友，人生处处有选择。如果你学会了选择，重视你的选择，就会使你的人生“一日看尽长安花”，就会使你的人生“乱花渐欲迷人眼”。然而，你要永远记住，正确的选择才能成就你丰富多彩的人生。因此，踏上这条人生之路，绝不会一帆风顺，必定要经受很多艰难困苦，跨越很多幽谷荒滩。你一定要学会坚持，学会忍耐，毕竟“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！

黑龙江肇东市第八中学初二徐健铭

人生路漫漫，道路艰辛坎坷，风雨常在。它时刻在考验人们的意志力。然而，面对挫折，有的人选择知难而退，有的人选择了绕路而行，殊不知，他们错过了世界最美丽的风景——柳暗花明又一村。

可是自古以来，又有多少人面对风雨、挫折和打击选择了知难而进，勇往直前，不放弃不气馁，最终大展宏图，进入人生最壮丽的风景。

“史家之绝唱，无韵之离骚”的作者司马迁，面对皇权的残暴，忍受身心受破坏的双重痛苦，他没有屈服，没有妥协，选择了迎难而上，坚持到底，秉承父志，在监狱中完成了中国第一部纪传体通史《史记》，给后人留下了宝贵的精神财富，他的人生也因此熠熠闪光，步入了人生中最美丽的风景。

明代医学家李时珍为了完成医学巨著《本草纲目》，足迹踏遍了祖国的山山水水，尝尽了世间百草。饱尝了人生的酸甜苦辣，经历了述说不尽的荆棘和坎坷。但是他选择了坚持，迎难而进，历经十几年终于苦尽甘来，在世界医学史上留下了一朵璀璨的奇葩。自己的人生也步入了最壮丽的风景。

在今天，由于在人生道路上有了正确的选择，而使自己的人生绚烂多姿，光辉灿烂的人更是比比皆是。英国的霍金，前苏联的奥斯特洛夫斯基，中国的张海迪，运动健将金晶……他们的人生少的是春风得意，少的是鸟语花香，少的是一帆风顺。多得是阴云密布，多得是暴雨狂风，多得是电闪雷鸣。但是他们懂得了选择，学会了坚持，因此他们的成功之门在山重水复时柳暗花明，走进人生的世外桃源。

不仅人如此，自然景物也是这样。小草不选择破土而出的痛苦，它永远也不会见到温暖的阳光，美丽的大自然；大蚌不选择砂石打磨的痛苦，它也不会生产出一颗颗光闪夺目的珍珠；野花不选择风雨的洗涤，它也不会“晓看红湿处，花重锦官城”。不经历坎坷怎显奇志？不经风雨怎见彩虹？“一片风光在险峰”。

朋友，人生处处有选择。如果你学会了选择，重视你的选择，就会使你的人生“一日看尽长安花”，就会使你的人生“乱花渐欲迷人眼”。然而，你要永远记住，正确的选择才能成就你丰富多彩的人生。因此，踏上这条人生之路，绝不会一帆风顺，必定要经受很多艰难困苦，跨越很多幽谷荒滩。你一定要学会坚持，学会忍耐，毕竟“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！

山穷水复疑无路，柳暗花明又一村

昨天是父亲的70岁大寿，除了家人，还来了很多的朋友，父亲很高兴，父亲当着众人说了一番话，让我和母亲非常感动。

我这辈子最幸运的事就是娶了小芸做老婆，她还给我生了一个乖巧的女儿，若没有她们我活着也没什么意思，感谢她们给我带来的幸福和快乐。

父亲的脸上洋溢着幸福，他紧紧握住了母亲的手。在我和母亲的印象中，父亲是一个很腼腆的人，真没想到他今天竟然能说出这番话来。想想父亲和癌症病魔已经抗争了五年了，也真是不容易，不仅父亲遭罪，母亲也累瘦了。 父亲得的是胃癌，发现时已经是晚期了，不能手术，也不能化疗，只能靠吃中药来维持，父亲一度感到绝望，心情很沉重，有时候好几天都不说话，吃东西也不想吃，睡眠也不好，一天就睡两三个小时，我的母亲就在他身边，日夜守候着他，陪伴着他，几乎都没睡一个安稳觉，晚上母亲睡不着，他就给父亲讲故事开导，等到父亲睡着了，她才眯一会儿，但父亲是胃癌病人，睡不了多长时间，凌晨3点钟才睡，早上不到6点就又醒了，母亲又要开始照顾他，其实最累的人是母亲。

为了多看望父亲，我也搬回了老家，放弃了大城市的生活。父亲的病真不知道怎么办才好，我们也很绝望，中药不是特别管用，病情控制不住，我们都一筹莫展。幸好我父亲的一个老下属听说我们的情况，给我父亲送来了D 阻分。父亲吃了一个月之后，觉得身体好多了，也有食欲了。吃了一个疗程之后，父亲的精神状态明显改善，睡眠时间从以前的每天3小时增加到5小时，疼痛也有所减轻。

这真是山穷水复疑无路，柳暗花明又一村，没想到D 阻分救了父亲的命，此后父亲一直坚持服用D 阻分，胃部肿瘤也有所缩小，父亲现在看起来和正常人基本一样，这让我和母亲都很高兴。

山穷水复疑无路，柳暗花明又一村

昨天是父亲的70岁大寿，除了家人，还来了很多的朋友，父亲很高兴，父亲当着众人说了一番话，让我和母亲非常感动。

我这辈子最幸运的事就是娶了小芸做老婆，她还给我生了一个乖巧的女儿，若没有她们我活着也没什么意思，感谢她们给我带来的幸福和快乐。

父亲的脸上洋溢着幸福，他紧紧握住了母亲的手。在我和母亲的印象中，父亲是一个很腼腆的人，真没想到他今天竟然能说出这番话来。想想父亲和癌症病魔已经抗争了五年了，也真是不容易，不仅父亲遭罪，母亲也累瘦了。 父亲得的是胃癌，发现时已经是晚期了，不能手术，也不能化疗，只能靠吃中药来维持，父亲一度感到绝望，心情很沉重，有时候好几天都不说话，吃东西也不想吃，睡眠也不好，一天就睡两三个小时，我的母亲就在他身边，日夜守候着他，陪伴着他，几乎都没睡一个安稳觉，晚上母亲睡不着，他就给父亲讲故事开导，等到父亲睡着了，她才眯一会儿，但父亲是胃癌病人，睡不了多长时间，凌晨3点钟才睡，早上不到6点就又醒了，母亲又要开始照顾他，其实最累的人是母亲。

为了多看望父亲，我也搬回了老家，放弃了大城市的生活。父亲的病真不知道怎么办才好，我们也很绝望，中药不是特别管用，病情控制不住，我们都一筹莫展。幸好我父亲的一个老下属听说我们的情况，给我父亲送来了D 阻分。父亲吃了一个月之后，觉得身体好多了，也有食欲了。吃了一个疗程之后，父亲的精神状态明显改善，睡眠时间从以前的每天3小时增加到5小时，疼痛也有所减轻。

这真是山穷水复疑无路，柳暗花明又一村，没想到D 阻分救了父亲的命，此后父亲一直坚持服用D 阻分，胃部肿瘤也有所缩小，父亲现在看起来和正常人基本一样，这让我和母亲都很高兴。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，这句诗是出自陆游写的《游山西村》。这句诗的意思是：一重重山，一道道水，怀疑会有无路可行的时候，忽然看见柳色暗绿，花色明丽，又一个村庄出现在眼前。

把它联系实际来说一下，记得一次我下象棋。既是下棋，就有“棋林”高手，临危不惧，斗智斗勇，所向披靡，非常出色。也有棋不慎行关差踏错，一步走错，满盘皆输。当然，也有手中拿着棋子，举棋不定，尤如在人生的十字路口彷徨、徘徊，该上马的没上马，该出车的没出车，坐失良机。讨人喜欢的是敢打敢拼，灵活多变，以至力挽狂澜，反败为胜。那次我和我的朋友下象棋，第一局，我就想着吃他的棋子，没有保护好自己的帅，等我发现情况危急时，他的“魔爪”已经伸向我的帅了，很快我的帅被逼的走投无路，我只能乖乖的投降。

第二局，我吸取了教训，认真思考每一步。我先让我的车逼出他的将，然后，我的另一个车也出动了，可是他似乎没有察觉自己已经身处困境了。终于，我的计划起作用了，他的将走投无路，我赢啦!

第三局，我想出了一个锦囊妙计。首先我让车、炮伸入到爸爸的腹地，把他的将逼了出来，然后用双炮堵住将的两条去路，爸爸的象堵住了将的另一条去路，将只剩最后一条路可走。可是，爸爸的车也跟了上来，不久我的车因不慎被爸爸吃掉，我的炮马上就要落入万丈深渊了，我苦思冥想，咳，我的炮真是保不住了，都怪我前面下错一步。不知道怎么了，我出其不意地用马保护住了我炮，最后，我用车堵住将的最后一条路，将既不能吃我的车也不能吃我的炮，因为都在马的保护之下，将无路可走，只有举手投降。

在你面对失败时，这句话可以起很大的安慰作用。山重水复疑无路，柳暗花明又一村，正如失败并不代表绝望，有失败才有成功。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，这句诗是出自陆游写的《游山西村》。这句诗的意思是：一重重山，一道道水，怀疑会有无路可行的时候，忽然看见柳色暗绿，花色明丽，又一个村庄出现在眼前。

把它联系实际来说一下，记得一次我下象棋。既是下棋，就有“棋林”高手，临危不惧，斗智斗勇，所向披靡，非常出色。也有棋不慎行关差踏错，一步走错，满盘皆输。当然，也有手中拿着棋子，举棋不定，尤如在人生的十字路口彷徨、徘徊，该上马的没上马，该出车的没出车，坐失良机。讨人喜欢的是敢打敢拼，灵活多变，以至力挽狂澜，反败为胜。那次我和我的朋友下象棋，第一局，我就想着吃他的棋子，没有保护好自己的帅，等我发现情况危急时，他的“魔爪”已经伸向我的帅了，很快我的帅被逼的走投无路，我只能乖乖的投降。

第二局，我吸取了教训，认真思考每一步。我先让我的车逼出他的将，然后，我的另一个车也出动了，可是他似乎没有察觉自己已经身处困境了。终于，我的计划起作用了，他的将走投无路，我赢啦!

第三局，我想出了一个锦囊妙计。首先我让车、炮伸入到爸爸的腹地，把他的将逼了出来，然后用双炮堵住将的两条去路，爸爸的象堵住了将的另一条去路，将只剩最后一条路可走。可是，爸爸的车也跟了上来，不久我的车因不慎被爸爸吃掉，我的炮马上就要落入万丈深渊了，我苦思冥想，咳，我的炮真是保不住了，都怪我前面下错一步。不知道怎么了，我出其不意地用马保护住了我炮，最后，我用车堵住将的最后一条路，将既不能吃我的车也不能吃我的炮，因为都在马的保护之下，将无路可走，只有举手投降。

在你面对失败时，这句话可以起很大的安慰作用。山重水复疑无路，柳暗花明又一村，正如失败并不代表绝望，有失败才有成功。

这首律诗，是陆游归隐会稽之后所写大量田园诗中值得欣赏的一首，仅是“柳暗花明又一村”的警句，就已传诵不衰，何况他还描绘了一幅江南农村极其静穆、纯朴而又具有民俗生活色彩的画境。

诗是从时序开始。当农村循着“秋收冬藏”进入腊月的时候，在一派丰年景象之中，农民的家庭例必酿酒以迎岁。不要以为缺乏佳酿，纯厚的农家都配备了饲养的家禽牲畜，加上盛情足以款待嘉宾。年逾古稀的陆游正是在这样的气氛与季节策杖出游，到山西村去做客。山西村大概就在会稽境内，会稽的山水风物，王羲之在《兰亭集序》中的描写早就令人神往了，茂林修竹，曲水潆洄，别有一番景色。可是在陆游的笔下，他却写出了新的感受，就是在“行行重行行”之中，山环水绕，漫步而前，似乎迷了路，可是豁然开朗，在柳阴夹道的前面却呈现繁花似锦的局面，大有陶渊明《桃花源记》的情调。在这时候，咚咚腊鼓之声，箫笙悠扬之韵，从村庄里传送出来，按节气立春后第五个戊日的一年一度的春社已近了。难怪村民循俗准备，各以传统的衣着、礼数忙于迎接这个欢乐的节日，这是多么古朴可爱的民风啊，诗人是亲身经历了，耳闻目睹了。有感于这样的淳风民俗及太平景象，他真乐意终老是乡，并与亲友相约，容许他乘风踏月扶杖而来，不分季节随时夜访，一杯相对，共话桑麻，也就不负桑榆晚景了。

陆游这首诗，具有牧歌的情趣，具有田园乐的特色，也反映了他乡居闲散的思想情绪。他的另一首诗曾有“斗酒只鸡人笑乐，十风五雨岁丰穰，相逢但喜桑麻长，欲话穷通已两忘”的抒写，可说与“闲乘月”“夜扣门”的恬淡情愫相通。

描写农村春社欢乐的诗，在唐代也有王驾写的《社日》：“鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。”可说也是表现了农村丰收、节日欢乐的情景。陆游并非蹈袭，各有各的艺术特征。而陆游的“柳暗花明又一村”被后人用于体现人生的境遇，取得千古不灭的比喻价值，却已超出“诗在言外”了。

这首律诗，是陆游归隐会稽之后所写大量田园诗中值得欣赏的一首，仅是“柳暗花明又一村”的警句，就已传诵不衰，何况他还描绘了一幅江南农村极其静穆、纯朴而又具有民俗生活色彩的画境。

诗是从时序开始。当农村循着“秋收冬藏”进入腊月的时候，在一派丰年景象之中，农民的家庭例必酿酒以迎岁。不要以为缺乏佳酿，纯厚的农家都配备了饲养的家禽牲畜，加上盛情足以款待嘉宾。年逾古稀的陆游正是在这样的气氛与季节策杖出游，到山西村去做客。山西村大概就在会稽境内，会稽的山水风物，王羲之在《兰亭集序》中的描写早就令人神往了，茂林修竹，曲水潆洄，别有一番景色。可是在陆游的笔下，他却写出了新的感受，就是在“行行重行行”之中，山环水绕，漫步而前，似乎迷了路，可是豁然开朗，在柳阴夹道的前面却呈现繁花似锦的局面，大有陶渊明《桃花源记》的情调。在这时候，咚咚腊鼓之声，箫笙悠扬之韵，从村庄里传送出来，按节气立春后第五个戊日的一年一度的春社已近了。难怪村民循俗准备，各以传统的衣着、礼数忙于迎接这个欢乐的节日，这是多么古朴可爱的民风啊，诗人是亲身经历了，耳闻目睹了。有感于这样的淳风民俗及太平景象，他真乐意终老是乡，并与亲友相约，容许他乘风踏月扶杖而来，不分季节随时夜访，一杯相对，共话桑麻，也就不负桑榆晚景了。

陆游这首诗，具有牧歌的情趣，具有田园乐的特色，也反映了他乡居闲散的思想情绪。他的另一首诗曾有“斗酒只鸡人笑乐，十风五雨岁丰穰，相逢但喜桑麻长，欲话穷通已两忘”的抒写，可说与“闲乘月”“夜扣门”的恬淡情愫相通。

描写农村春社欢乐的诗，在唐代也有王驾写的《社日》：“鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。”可说也是表现了农村丰收、节日欢乐的情景。陆游并非蹈袭，各有各的艺术特征。而陆游的“柳暗花明又一村”被后人用于体现人生的境遇，取得千古不灭的比喻价值，却已超出“诗在言外”了。

1 柳暗花明又一村

——逆向立意作文训练

新塍镇中学 沈嘉英

教学目标：

1、了解逆向思维的特点和基本方法

2、学会运用逆向思维立意，使文章立意深刻、新颖

教学重点、难点： 学会在构思作文时运用逆向思维

课前准备：通过查找资料或上网，了解下列成语或俗语的意思。

异想天开 有志者事竟成 知足常乐 只要功夫深，铁杵磨成针。

教学步骤：

一、同题作文比较：

2010年嘉兴市中考作文《留一点：、 比较，哪一篇好？好在什么地方？（出示2013《考试说明》一类文评分标准）

二、明确概念：什么是逆向思维？它有什么作用？要注意些什么？

1、所谓逆向思维，即克服思维定势，从问题的相反方向进行思索，从而显露出新的思想，塑造新的形象。作文中运用逆向思维的方法，立意才会有新的意境，发人深省。

2、教师示范如何进行逆向思维

班门弄斧：

原意（正向思维）：在行家面前卖弄自己的才能，因而易受到众人的鄙视和否定，实不足取。其讽刺意味很浓。

逆向思维，翻出新意：

（1）可以检验自己的学习情况。

（2）“棋找高手下”可以开阔眼界，明确努力的方向。

（3）在与行家的切磋中快速的提高自己。

3、小试牛刀

口头练习：挑选1-2个成语或俗语，在理解原意的基础上运用逆向思维质疑辨析，然后提出自己的新的见解。

异想天开 有志者事竟成 知足常乐 只要功夫深，铁杵磨成针

（1） 异想天开。

——不去“异想”，“天”怎会“开”？可见“异想”是“天开”的前提，只要你敢为人先，勇于创新。不敢“异想”，不能“异想”，创造和发明将很难有希望。

（2） 有志者事竟成。

——好高鹜远、不切实际的一味空想，而不付诸行动，去脚踏实地苦干，理想再好，也不过是白日做梦，痴心妄想。

（3）知足常乐。

——满足现状，不求进取；饱食终日，无所用心。那你不就成了一具行尸走肉了吗？

2 （4）只要功夫深，铁杵磨成针。

——唐诗人李白虽藉此勤学苦练，修得“诗仙”，终成正果。然今日看来，“铁杵磨针”，费时废料，真乃得不偿失也！

4、师小结：通过对传统思维的质疑，我们可以得出与原意全然不一样的结论。逆向立意“柳暗花明又一村”，找到一条崭新的路，但是也并不是说逆向立意就可以随心所欲，胡思乱想，逆向立意要注意几个方面。

教师投影逆向立意要注意的几个方面（注：括号内为教师补充说明的内容）：

（1）敢想敢说勇于出新。（学会逆向思维，敢于提出与众不同的见解，敢于破除习惯的思维方式和旧的传统观念的束缚，大胆设想。）

（2）立意严谨积极有益。（立意要经得起推敲，避免表面化、浅层次的思考问题。例如“善有善报，恶有恶报”，逆向内容从古至今，有理有据，不能说没有一点道理，但理论不能算是正确的。）

（3）遵从规律避免极端。（逆向求异应在一定的语言环境或特定的社会背景中进行，只有严格遵循客观规律，准确把握事物的本质，才能避免从一个极端走向另一个极端。）

（4）尊重科学，不伤感情。（“逆向”不具普遍性，那些违反科学道理，有悖于人们共识和伤害人感情的“逆向”，都是不可取的。）

三、学以致用：

运用逆向思维先将题目补充完成，再初步构思：《带着 上路》。

（1）师：一般的思考可以填：微笑、自信、勇气、梦想„„，但我们若用逆向思维可以想到什么呢？可以怎样立意构思？

如：泪水、谦卑、伤疤„„，完成立意、初步构思，并列出写作提纲。

（2）学生交流，教师评价。

四、师总结 ：今天这堂课我们主要了解了什么是逆向思维及逆向思维的运用。希望今天的这堂作文思维训练课，能启发你的思路，让你出现“柳暗花明又一村”的境界，在作文的写作立意上，找到一条新的大路。

五、布置作业

课外完成《带着 上路》，不少于600字。

1 柳暗花明又一村

——逆向立意作文训练

新塍镇中学 沈嘉英

教学目标：

1、了解逆向思维的特点和基本方法

2、学会运用逆向思维立意，使文章立意深刻、新颖

教学重点、难点： 学会在构思作文时运用逆向思维

课前准备：通过查找资料或上网，了解下列成语或俗语的意思。

异想天开 有志者事竟成 知足常乐 只要功夫深，铁杵磨成针。

教学步骤：

一、同题作文比较：

2010年嘉兴市中考作文《留一点：、 比较，哪一篇好？好在什么地方？（出示2013《考试说明》一类文评分标准）

二、明确概念：什么是逆向思维？它有什么作用？要注意些什么？

1、所谓逆向思维，即克服思维定势，从问题的相反方向进行思索，从而显露出新的思想，塑造新的形象。作文中运用逆向思维的方法，立意才会有新的意境，发人深省。

2、教师示范如何进行逆向思维

班门弄斧：

原意（正向思维）：在行家面前卖弄自己的才能，因而易受到众人的鄙视和否定，实不足取。其讽刺意味很浓。

逆向思维，翻出新意：

（1）可以检验自己的学习情况。

（2）“棋找高手下”可以开阔眼界，明确努力的方向。

（3）在与行家的切磋中快速的提高自己。

3、小试牛刀

口头练习：挑选1-2个成语或俗语，在理解原意的基础上运用逆向思维质疑辨析，然后提出自己的新的见解。

异想天开 有志者事竟成 知足常乐 只要功夫深，铁杵磨成针

（1） 异想天开。

——不去“异想”，“天”怎会“开”？可见“异想”是“天开”的前提，只要你敢为人先，勇于创新。不敢“异想”，不能“异想”，创造和发明将很难有希望。

（2） 有志者事竟成。

——好高鹜远、不切实际的一味空想，而不付诸行动，去脚踏实地苦干，理想再好，也不过是白日做梦，痴心妄想。

（3）知足常乐。

——满足现状，不求进取；饱食终日，无所用心。那你不就成了一具行尸走肉了吗？

2 （4）只要功夫深，铁杵磨成针。

——唐诗人李白虽藉此勤学苦练，修得“诗仙”，终成正果。然今日看来，“铁杵磨针”，费时废料，真乃得不偿失也！

4、师小结：通过对传统思维的质疑，我们可以得出与原意全然不一样的结论。逆向立意“柳暗花明又一村”，找到一条崭新的路，但是也并不是说逆向立意就可以随心所欲，胡思乱想，逆向立意要注意几个方面。

教师投影逆向立意要注意的几个方面（注：括号内为教师补充说明的内容）：

（1）敢想敢说勇于出新。（学会逆向思维，敢于提出与众不同的见解，敢于破除习惯的思维方式和旧的传统观念的束缚，大胆设想。）

（2）立意严谨积极有益。（立意要经得起推敲，避免表面化、浅层次的思考问题。例如“善有善报，恶有恶报”，逆向内容从古至今，有理有据，不能说没有一点道理，但理论不能算是正确的。）

（3）遵从规律避免极端。（逆向求异应在一定的语言环境或特定的社会背景中进行，只有严格遵循客观规律，准确把握事物的本质，才能避免从一个极端走向另一个极端。）

（4）尊重科学，不伤感情。（“逆向”不具普遍性，那些违反科学道理，有悖于人们共识和伤害人感情的“逆向”，都是不可取的。）

三、学以致用：

运用逆向思维先将题目补充完成，再初步构思：《带着 上路》。

（1）师：一般的思考可以填：微笑、自信、勇气、梦想„„，但我们若用逆向思维可以想到什么呢？可以怎样立意构思？

如：泪水、谦卑、伤疤„„，完成立意、初步构思，并列出写作提纲。

（2）学生交流，教师评价。

四、师总结 ：今天这堂课我们主要了解了什么是逆向思维及逆向思维的运用。希望今天的这堂作文思维训练课，能启发你的思路，让你出现“柳暗花明又一村”的境界，在作文的写作立意上，找到一条新的大路。

五、布置作业

课外完成《带着 上路》，不少于600字。

珠江三角洲的农村正传来岁稔丰年的喜讯，也必然打动无数怀乡者的情怀。只要曾在中国农村经历过民俗的感染，即使在今天来读南宋时代诗人陆游的《游山西村》，也会令人有遥接千载的感情，不因时间、地域之隔而无所动。

这首律诗，是陆游归隐会稽之后所写大量田园诗中值得欣赏的一首，仅是“柳暗花明又一村”的警句，就已传诵不衰，何况他还描绘了一幅江南农村极其静穆、纯朴而又具有民俗生活色彩的画境。

诗是从时序开始。当农村循着“秋收冬藏”进入腊月的时候，在一派丰年景象之中，农民的家庭例必酿酒以迎岁。不要以为缺乏佳酿，纯厚的农家都配备了饲养的家禽牲畜，加上盛情足以款待嘉宾。年逾古稀的陆游正是在这样的气氛与季节策杖出游，到山西村去做客。山西村大概就在会稽境内，会稽的山水风物，王羲之在《兰亭集序》中的描写早就令人神往了，茂林修竹，曲水潆洄，别有一番景色。可是在陆游的笔下，他却写出了新的感受，就是在“行行重行行”之中，山环水绕，漫步而前，似乎迷了路，可是豁然开朗，在柳阴夹道的前面却呈现繁花似锦的局面，大有陶渊明《桃花源记》的情调。在这时候，咚咚腊鼓之声，箫笙悠扬之韵，从村庄里传送出来，按节气立春后第五个戊日的一年一度的春社已近了。难怪村民循俗准备，各以传统的衣着、礼数忙于迎接这个欢乐的节日，这是多么古朴可爱的民风啊，诗人是亲身经历了，耳闻目睹了。有感于这样的淳风民俗及太平景象，他真乐意终老是乡，并与亲友相约，容许他乘风踏月扶杖而来，不分季节随时夜访，一杯相对，共话桑麻，也就不负桑榆晚景了。

陆游这首诗，具有牧歌的情趣，具有田园乐的特色，也反映了他乡居闲散的思想情绪。他的另一首诗曾有“斗酒只鸡人笑乐，十风五雨岁丰穰，相逢但喜桑麻长，欲话穷通已两忘”的抒写，可说与“闲乘月”“夜扣门”的恬淡情愫相通。

描写农村春社欢乐的诗，在唐代也有王驾写的《社日》：“鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。”可说也是表现了农村丰收、节日欢乐的情景。陆游并非蹈袭，各有各的艺术特征。而陆游的“柳暗花明又一村”被后人用于体现人生的境遇，取得千古不灭的比喻价值，却已超出“诗在言外”了。

珠江三角洲的农村正传来岁稔丰年的喜讯，也必然打动无数怀乡者的情怀。只要曾在中国农村经历过民俗的感染，即使在今天来读南宋时代诗人陆游的《游山西村》，也会令人有遥接千载的感情，不因时间、地域之隔而无所动。

这首律诗，是陆游归隐会稽之后所写大量田园诗中值得欣赏的一首，仅是“柳暗花明又一村”的警句，就已传诵不衰，何况他还描绘了一幅江南农村极其静穆、纯朴而又具有民俗生活色彩的画境。

诗是从时序开始。当农村循着“秋收冬藏”进入腊月的时候，在一派丰年景象之中，农民的家庭例必酿酒以迎岁。不要以为缺乏佳酿，纯厚的农家都配备了饲养的家禽牲畜，加上盛情足以款待嘉宾。年逾古稀的陆游正是在这样的气氛与季节策杖出游，到山西村去做客。山西村大概就在会稽境内，会稽的山水风物，王羲之在《兰亭集序》中的描写早就令人神往了，茂林修竹，曲水潆洄，别有一番景色。可是在陆游的笔下，他却写出了新的感受，就是在“行行重行行”之中，山环水绕，漫步而前，似乎迷了路，可是豁然开朗，在柳阴夹道的前面却呈现繁花似锦的局面，大有陶渊明《桃花源记》的情调。在这时候，咚咚腊鼓之声，箫笙悠扬之韵，从村庄里传送出来，按节气立春后第五个戊日的一年一度的春社已近了。难怪村民循俗准备，各以传统的衣着、礼数忙于迎接这个欢乐的节日，这是多么古朴可爱的民风啊，诗人是亲身经历了，耳闻目睹了。有感于这样的淳风民俗及太平景象，他真乐意终老是乡，并与亲友相约，容许他乘风踏月扶杖而来，不分季节随时夜访，一杯相对，共话桑麻，也就不负桑榆晚景了。

陆游这首诗，具有牧歌的情趣，具有田园乐的特色，也反映了他乡居闲散的思想情绪。他的另一首诗曾有“斗酒只鸡人笑乐，十风五雨岁丰穰，相逢但喜桑麻长，欲话穷通已两忘”的抒写，可说与“闲乘月”“夜扣门”的恬淡情愫相通。

描写农村春社欢乐的诗，在唐代也有王驾写的《社日》：“鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。”可说也是表现了农村丰收、节日欢乐的情景。陆游并非蹈袭，各有各的艺术特征。而陆游的“柳暗花明又一村”被后人用于体现人生的境遇，取得千古不灭的比喻价值，却已超出“诗在言外”了。

“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”是唐代诗人白居易所写，用来赞美小草的顽强的生命力。是的！小草是不会向熊熊大火低头的，就算它被烧光了，它也会重新穿上翠绿的衣裳，散发出淡淡的清香，给春天增添勃勃生机，增添新的光彩。

《学会转弯》这篇短文主要讲了克里斯朵夫. 李维因主演的美国大片《超人》而蜚声国际。但一场飞来的横祸而成了截瘫者。后来，他看到了车子每当行驶在尽头时，都会出现几块指示牌——“急转弯”。由此，他想到了：原来，不是路已到了尽头，而是该转弯了。从小草身上，从克里斯朵夫李维这位有着成功人生的高位截瘫者身上，我看到了持之以恒、永不言弃和铁杵磨成针的精神。所以，虽然我们的人生会有很多的磨难，但是只要我们在面对艰难险阻时，有一种拼搏向上的精神和一股虽千险而不惧的力量，对于自己认定的事，不轻言放弃，勇敢的迎接人生的每一次挑战，最后我们一定能通往成功之路。当我们站在人生的岔路口时，我们看不到前方的光明，我们彷徨不前。面对人生的岔路口时，失败者认为“山穷水复疑无路”，而最终只能停留在岔路口前，久久不敢前行。而一个成功的人则会相信“柳暗花明又一村”，就算前方是“凶蛇猛兽”，但是只要我们勇敢的向前，面对重重艰难险阻，不退缩，不言弃，勇于开拓，发奋前进，我们将会发现，前方将是一个充满光明与希望的崭新境界。

“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”是唐代诗人白居易所写，用来赞美小草的顽强的生命力。是的！小草是不会向熊熊大火低头的，就算它被烧光了，它也会重新穿上翠绿的衣裳，散发出淡淡的清香，给春天增添勃勃生机，增添新的光彩。

《学会转弯》这篇短文主要讲了克里斯朵夫. 李维因主演的美国大片《超人》而蜚声国际。但一场飞来的横祸而成了截瘫者。后来，他看到了车子每当行驶在尽头时，都会出现几块指示牌——“急转弯”。由此，他想到了：原来，不是路已到了尽头，而是该转弯了。从小草身上，从克里斯朵夫李维这位有着成功人生的高位截瘫者身上，我看到了持之以恒、永不言弃和铁杵磨成针的精神。所以，虽然我们的人生会有很多的磨难，但是只要我们在面对艰难险阻时，有一种拼搏向上的精神和一股虽千险而不惧的力量，对于自己认定的事，不轻言放弃，勇敢的迎接人生的每一次挑战，最后我们一定能通往成功之路。当我们站在人生的岔路口时，我们看不到前方的光明，我们彷徨不前。面对人生的岔路口时，失败者认为“山穷水复疑无路”，而最终只能停留在岔路口前，久久不敢前行。而一个成功的人则会相信“柳暗花明又一村”，就算前方是“凶蛇猛兽”，但是只要我们勇敢的向前，面对重重艰难险阻，不退缩，不言弃，勇于开拓，发奋前进，我们将会发现，前方将是一个充满光明与希望的崭新境界。

柳暗花明又一村

——新课改学习总结

新课程改革是发展的必然趋势，是老师们的收获。 原来的教学模式在一定意义上来说是适合的，但是现在它已经脱离了学生的学习。以前教学过程的套路，没有心意，学生对此了如指掌，已经不能激发学生的学习兴趣。这是最大的问题所在。

而新课改满足了学生的这一“要求”。课上，不需要老师夸夸其谈，需要老师的引导与引领；课上，不需要学生老老实实在那等“嗟来之食”，而是需要大家的参与与全身投入; 课上，不需要你“管”我“怕”的模式，需要合作探究的“和谐”关系。

但是这一切，实施在课堂上还需要大家探索、摸索，无论是在课堂上的摸索，还是课下与同事交流的探索。这对老师的要求大大提高了，不再以备知识为主，而是以备学生的能力为主。以学生的兴趣为明线，以学生的能力为暗线，以探究的问题为主线，贯穿知识内容。

现在上课的感觉和以前不相同了，越来越喜欢上课了，越来越喜欢学生了，虽然偶尔学生会惹自己不高兴，但不像以前那样气得要不行了。可能是在一定意义上自己成熟了，但我觉得是课堂的模式与氛围改变了。学生的一次表演，一个小的兴奋点惊醒“梦中人”，让我知道了解他们，走进他

们的内心，带领他们朝知识的殿堂大步前进。

现在自己应该更加努力了。因为现在的老师不是以前的私塾先生，教学也不是填鸭式教学，而真是要授人以“渔”。尤其是语文学科，讲再多的文章，分析的再透彻，学生不会运用，不会举一反三，那都是无用功，仍然是以失败而告终，是失败的教学。现在自己也不愿意像以前那样再循规蹈矩的讲文章了，何况学生呢？学生的前途何在呢?

新课改在“呐喊”，老师们在“彷徨 ”，但我们要像鲁迅一样，学习呵，学习呵，不在学习中沉默，就在学习中更上一层楼。

柳暗花明又一村

——新课改学习总结

新课程改革是发展的必然趋势，是老师们的收获。 原来的教学模式在一定意义上来说是适合的，但是现在它已经脱离了学生的学习。以前教学过程的套路，没有心意，学生对此了如指掌，已经不能激发学生的学习兴趣。这是最大的问题所在。

而新课改满足了学生的这一“要求”。课上，不需要老师夸夸其谈，需要老师的引导与引领；课上，不需要学生老老实实在那等“嗟来之食”，而是需要大家的参与与全身投入; 课上，不需要你“管”我“怕”的模式，需要合作探究的“和谐”关系。

但是这一切，实施在课堂上还需要大家探索、摸索，无论是在课堂上的摸索，还是课下与同事交流的探索。这对老师的要求大大提高了，不再以备知识为主，而是以备学生的能力为主。以学生的兴趣为明线，以学生的能力为暗线，以探究的问题为主线，贯穿知识内容。

现在上课的感觉和以前不相同了，越来越喜欢上课了，越来越喜欢学生了，虽然偶尔学生会惹自己不高兴，但不像以前那样气得要不行了。可能是在一定意义上自己成熟了，但我觉得是课堂的模式与氛围改变了。学生的一次表演，一个小的兴奋点惊醒“梦中人”，让我知道了解他们，走进他

们的内心，带领他们朝知识的殿堂大步前进。

现在自己应该更加努力了。因为现在的老师不是以前的私塾先生，教学也不是填鸭式教学，而真是要授人以“渔”。尤其是语文学科，讲再多的文章，分析的再透彻，学生不会运用，不会举一反三，那都是无用功，仍然是以失败而告终，是失败的教学。现在自己也不愿意像以前那样再循规蹈矩的讲文章了，何况学生呢？学生的前途何在呢?

新课改在“呐喊”，老师们在“彷徨 ”，但我们要像鲁迅一样，学习呵，学习呵，不在学习中沉默，就在学习中更上一层楼。

山穷水尽疑无路 柳暗花明又一村 政府心系农民工 扶持返乡创业路

金融危机之下，随着大量外向型中小企业不断倒闭，2009年春节前后，出现了农民工返乡回流现象，根据今年2月中旬的有关统计数据，因金融危机影响而失业返乡的农民工数量达到2000万左右。虽然这个数字最近也在不断的变化中，但农民工就业难已经成为一个突出的社会问题。为解决农民工就业难问题，乡党委、政府积极采取重点培训、搭建平台、拓宽渠道等多种应对措施，促农民工就业。 2008年在乡党委、政府的帮助和支持下，返乡农民袁安会结合我乡的生态环境优势，从云南引进优质山羊品种--波尔山羊17 余只，就这样开始自主创业搞起了养殖。经过一年多的努力，已经发展到60余只，形成了一定规模。预计今年年底还能够卖一万多，供不应求！

袁安会高兴地说“返乡回来后，对于自己就业问题，一筹莫展，多亏得到政府的帮助和支持，才有了今天的成果，要不还不知道现在是个什么样呢。感谢政府对我们返乡农民工的关怀！”

据袁安会介绍：波尔山羊是优秀肉用品种，具有个体大，初期生长速度快，适应性广，繁殖性能好，出肉率高等优良特性。对农民朋友而言，初期投入适度小规模经营，采取边生产边建设滚动发展的思路，逐步建成辐射周边的小型种羊畅。在每年同样饲养一只母羊情况下采用波尔山羊杂交可多收入1306元。提高经济效益2.35倍。如每户10只母羊每年可多收入13060元。在农村饲养，草料、精料及人力消耗几乎不需成本。

山穷水尽疑无路 柳暗花明又一村 政府心系农民工 扶持返乡创业路

金融危机之下，随着大量外向型中小企业不断倒闭，2009年春节前后，出现了农民工返乡回流现象，根据今年2月中旬的有关统计数据，因金融危机影响而失业返乡的农民工数量达到2000万左右。虽然这个数字最近也在不断的变化中，但农民工就业难已经成为一个突出的社会问题。为解决农民工就业难问题，乡党委、政府积极采取重点培训、搭建平台、拓宽渠道等多种应对措施，促农民工就业。 2008年在乡党委、政府的帮助和支持下，返乡农民袁安会结合我乡的生态环境优势，从云南引进优质山羊品种--波尔山羊17 余只，就这样开始自主创业搞起了养殖。经过一年多的努力，已经发展到60余只，形成了一定规模。预计今年年底还能够卖一万多，供不应求！

袁安会高兴地说“返乡回来后，对于自己就业问题，一筹莫展，多亏得到政府的帮助和支持，才有了今天的成果，要不还不知道现在是个什么样呢。感谢政府对我们返乡农民工的关怀！”

据袁安会介绍：波尔山羊是优秀肉用品种，具有个体大，初期生长速度快，适应性广，繁殖性能好，出肉率高等优良特性。对农民朋友而言，初期投入适度小规模经营，采取边生产边建设滚动发展的思路，逐步建成辐射周边的小型种羊畅。在每年同样饲养一只母羊情况下采用波尔山羊杂交可多收入1306元。提高经济效益2.35倍。如每户10只母羊每年可多收入13060元。在农村饲养，草料、精料及人力消耗几乎不需成本。