初二上册语文第一单元作文：天下，何时铸剑为犁作文

碎石，残垣，断剑，败甲，万里江山锦绣繁华下，天狼星动，是慑人的兵锋杀气。

战场上从来不会有迟疑、宽恕和悲悯在劲旅铁骑下尽皆化为虚无，交错的刹那，弱者亡，强者存，血的炙热和铁的冰冷，在这一刻如此清晰。

或许，只有在千百年后的书册上，才会传来一声悠悠的叹息，留给后人无尽深思。

试问天下，何时铸剑为犁？

烽火戏诸侯为博美人一笑，谁料，却戏得各路兵马纷纷问鼎中原，环环相扣的战火引起九州的动荡。从万里之外喋血而归，用敌人的鲜血洗亮自己的战袍，如何？杀伐，终究还是杀伐，那些曾经鲜活的生命和滚烫的鲜血，永远的留在了疆场。

可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人，天下，何时可铸剑为犁？

汉失其鹿，天下共逐，天下三分，江山北望。有多少人能了解，神话的背后，辉煌的底处，没有凭空的获得，永远都是智谋和胆略的较量，任你挟天子以令诸侯，任你是皇族之后，这其间穿插的，永远是刀光剑影。

男人的天地，血流成河，不过徒增一笑。天下，何时可铸剑为犁？

煌煌盛世下，谁也没有想到，会有一场血腥的宫变，在玄武门的明红砖瓦上留下不能磨灭的烙印。

边塞烽烟初熄，中原兵戈再起，原本该保家卫国的身躯，却葬送在这一场内乱中，皇权更迭，兄弟情，君臣义，均在刀剑交错间化为乌有。

那些各为其主的将士们，究竟在为何而战？谁有底气充足的借口，能无愧于他们的流血牺牲？天下，何时可铸剑为犁？

那些千百年前的兵戈杀气，凭着史官妙笔，削去所有的惊涛骇浪，血雨腥风，惟留字里行间一片太平。而多少年后的今日，战火依旧在世界的某个角落无情的烧灼着，阿富汗、伊拉克、巴基斯坦、以色列……在空气中弥漫的，是浓烈的硝烟，人民眼中挥不去的，是战争的阴影。目睹了这一切的一切后，尽管我知道，这个困扰了人们千年的问题没有答案，也不会有答案，但我依然想问，也期盼着有一天，能够得到想要的答案。

天下，何时铸剑为犁？

初二上册语文第一单元作文：天下，何时铸剑为犁作文

碎石，残垣，断剑，败甲，万里江山锦绣繁华下，天狼星动，是慑人的兵锋杀气。

战场上从来不会有迟疑、宽恕和悲悯在劲旅铁骑下尽皆化为虚无，交错的刹那，弱者亡，强者存，血的炙热和铁的冰冷，在这一刻如此清晰。

或许，只有在千百年后的书册上，才会传来一声悠悠的叹息，留给后人无尽深思。

试问天下，何时铸剑为犁？

烽火戏诸侯为博美人一笑，谁料，却戏得各路兵马纷纷问鼎中原，环环相扣的战火引起九州的动荡。从万里之外喋血而归，用敌人的鲜血洗亮自己的战袍，如何？杀伐，终究还是杀伐，那些曾经鲜活的生命和滚烫的鲜血，永远的留在了疆场。

可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人，天下，何时可铸剑为犁？

汉失其鹿，天下共逐，天下三分，江山北望。有多少人能了解，神话的背后，辉煌的底处，没有凭空的获得，永远都是智谋和胆略的较量，任你挟天子以令诸侯，任你是皇族之后，这其间穿插的，永远是刀光剑影。

男人的天地，血流成河，不过徒增一笑。天下，何时可铸剑为犁？

煌煌盛世下，谁也没有想到，会有一场血腥的宫变，在玄武门的明红砖瓦上留下不能磨灭的烙印。

边塞烽烟初熄，中原兵戈再起，原本该保家卫国的身躯，却葬送在这一场内乱中，皇权更迭，兄弟情，君臣义，均在刀剑交错间化为乌有。

那些各为其主的将士们，究竟在为何而战？谁有底气充足的借口，能无愧于他们的流血牺牲？天下，何时可铸剑为犁？

那些千百年前的兵戈杀气，凭着史官妙笔，削去所有的惊涛骇浪，血雨腥风，惟留字里行间一片太平。而多少年后的今日，战火依旧在世界的某个角落无情的烧灼着，阿富汗、伊拉克、巴基斯坦、以色列……在空气中弥漫的，是浓烈的硝烟，人民眼中挥不去的，是战争的阴影。目睹了这一切的一切后，尽管我知道，这个困扰了人们千年的问题没有答案，也不会有答案，但我依然想问，也期盼着有一天，能够得到想要的答案。

天下，何时铸剑为犁？

[作文 走遍天下纸为伴]走遍天下纸为伴

要是你独自乘车周游世界，如果你只能带一件东西供自己娱乐，你会选择什么？或许就

在你犹豫不决时，我已经准备好几个特大号本子，兴致勃勃地出发了，作文 走遍天下纸为伴。 几个本子能干什么？用处很多呀！写文章、练字、画画……它就像一位忠实的朋友，无论你怎样对待它，它都没有一句怨言。遇上堵车，心情烦闷，狠狠地扯一页下来，再狠狠地撕成碎片，发发泄。即使这样，它也没有一名怨言。

但你不会让朋支受这样的罪吧？撕后好好冷静一下，安慰一下它吧。看，那里的景色真美！把它认认真真地画在本子上，真不错！它又变成了一本相册，小学六年级作文《作文 走遍天下纸为伴》。 ◆分享好文◆再写一首小诗，一定要写好，这样才会有收获。

当这两件事都做烦了时，你还可以把旅途中发生的有趣的事记录下来，像连环画一般。 一个本子就像一位忠实的朋友，随时等着你向他倾诉烦恼；就像一部相机，让买不起相机的人也能记录下美好的一刻；就像一位诗人，你翻前面看时，它就为你朗读一首首诗。 （东关小学6年级2班 胡腾月）

（指导老师 陈怡）

[作文 走遍天下纸为伴]走遍天下纸为伴

要是你独自乘车周游世界，如果你只能带一件东西供自己娱乐，你会选择什么？或许就

在你犹豫不决时，我已经准备好几个特大号本子，兴致勃勃地出发了，作文 走遍天下纸为伴。 几个本子能干什么？用处很多呀！写文章、练字、画画……它就像一位忠实的朋友，无论你怎样对待它，它都没有一句怨言。遇上堵车，心情烦闷，狠狠地扯一页下来，再狠狠地撕成碎片，发发泄。即使这样，它也没有一名怨言。

但你不会让朋支受这样的罪吧？撕后好好冷静一下，安慰一下它吧。看，那里的景色真美！把它认认真真地画在本子上，真不错！它又变成了一本相册，小学六年级作文《作文 走遍天下纸为伴》。 ◆分享好文◆再写一首小诗，一定要写好，这样才会有收获。

当这两件事都做烦了时，你还可以把旅途中发生的有趣的事记录下来，像连环画一般。 一个本子就像一位忠实的朋友，随时等着你向他倾诉烦恼；就像一部相机，让买不起相机的人也能记录下美好的一刻；就像一位诗人，你翻前面看时，它就为你朗读一首首诗。 （东关小学6年级2班 胡腾月）

（指导老师 陈怡）

[桂林山水甲天下作文]

桂 林 山 水 甲 天 下 漓 江 是世界上风光最秀丽的河流之一，桂林山水甲天下作文。发源于" 华南第一峰" 桂北越城岭猫儿山，那是个林丰木秀，空气清新，生态环境极佳的地方。漓江上游主流称六峒河；南流至兴安县司门前附近，东纳黄柏江，西受川江，合流称溶江；由溶江镇汇灵渠水，流经灵川、桂林、阳朔，至平乐, 长160公里，称漓江。 漓江两岸的山峰伟岸挺拔，形态万千，石峰上多长有茸茸的灌木和小花，远远看去，若美女身上的衣衫，小学六年级作文《桂林山水甲天下作文》。 ◆分享好文◆江岸的堤坝上，终年碧绿的凤尾竹，似少女的裙裾，随风摇曳，婀娜多姿。最可爱是山峰倒影，几分朦胧，几分清晰。江面渔舟几点，红帆数页，从山峰倒影的画面上流过，真有“船在青山顶上行”的意境。百里漓江的每一处景致，都是一幅典型的中国水墨画。 漓江自桂林至阳朔83公里水程，是广西东北部喀斯特地形发育最典型的地段。桂林市附近，河谷开阔、平缓，伏波山、叠彩山、象山、穿山、塔山等皆平地拔起，四壁如削，奇峰罗列，气势万千。岩溶槽谷平原中，秀山丽水相辉，景色清幽。桂林至阳朔之间，是岩溶峰林峰丛地貌，河流依山而转，形成峡谷，景致 也最迷人，尤以草坪、杨堤、兴坪为胜，有浪石奇景、九马画山、黄布滩等美景。倒影是漓江一大奇观。江水赋予凝重的山以动态、灵性、生命，同时把人带进神话的世界。漓江兼有山青、水秀、洞奇、石美四绝，还有洲绿、滩险、潭深、瀑飞之胜。江中多洲，岸边多滩，乱石遏流，浪回波伏，茂树环合，翠竹竞秀。漓江景观并因时、因地（角度）、因气候不同而变化。晴朗天候，上下天光，一碧万顷，千峦百蟑，尽人眼帘。烟雨之日，岚雾缭绕，若隐若现，若断若续，一派空漾。明月之夜，群峰如洗，江波如练，若置身空灵境界，清远无限。雄奇瑰丽的百里江日长卷，使人赏心悦目，冶住陶情，净化心灵，弃俗绝尘。可以说：漓江神秀天下无。 漓江沿岸有古老而著名的大圩、兴坪古镇，还有民居颇具中国特色的渔村。而漓江边的冠岩里，人们可乘车和乘船游览地下河；漓江边，还有田畴栉比及山色空濛的草坪田园风光。 有人说，漓江是一首诗，一首让人" 一见钟情" 的爱情诗；有人说，漓江是一幅画，一幅" 山清清，水碧碧，青山绿水韵依依" 的中国画。我说，漓江是一个奇迹，是造物主创造的集美之大成的一个奇迹。 走进漓江，一醉方休！桂林山水甲天下作文800字

[桂林山水甲天下作文]

桂 林 山 水 甲 天 下 漓 江 是世界上风光最秀丽的河流之一，桂林山水甲天下作文。发源于" 华南第一峰" 桂北越城岭猫儿山，那是个林丰木秀，空气清新，生态环境极佳的地方。漓江上游主流称六峒河；南流至兴安县司门前附近，东纳黄柏江，西受川江，合流称溶江；由溶江镇汇灵渠水，流经灵川、桂林、阳朔，至平乐, 长160公里，称漓江。 漓江两岸的山峰伟岸挺拔，形态万千，石峰上多长有茸茸的灌木和小花，远远看去，若美女身上的衣衫，小学六年级作文《桂林山水甲天下作文》。 ◆分享好文◆江岸的堤坝上，终年碧绿的凤尾竹，似少女的裙裾，随风摇曳，婀娜多姿。最可爱是山峰倒影，几分朦胧，几分清晰。江面渔舟几点，红帆数页，从山峰倒影的画面上流过，真有“船在青山顶上行”的意境。百里漓江的每一处景致，都是一幅典型的中国水墨画。 漓江自桂林至阳朔83公里水程，是广西东北部喀斯特地形发育最典型的地段。桂林市附近，河谷开阔、平缓，伏波山、叠彩山、象山、穿山、塔山等皆平地拔起，四壁如削，奇峰罗列，气势万千。岩溶槽谷平原中，秀山丽水相辉，景色清幽。桂林至阳朔之间，是岩溶峰林峰丛地貌，河流依山而转，形成峡谷，景致 也最迷人，尤以草坪、杨堤、兴坪为胜，有浪石奇景、九马画山、黄布滩等美景。倒影是漓江一大奇观。江水赋予凝重的山以动态、灵性、生命，同时把人带进神话的世界。漓江兼有山青、水秀、洞奇、石美四绝，还有洲绿、滩险、潭深、瀑飞之胜。江中多洲，岸边多滩，乱石遏流，浪回波伏，茂树环合，翠竹竞秀。漓江景观并因时、因地（角度）、因气候不同而变化。晴朗天候，上下天光，一碧万顷，千峦百蟑，尽人眼帘。烟雨之日，岚雾缭绕，若隐若现，若断若续，一派空漾。明月之夜，群峰如洗，江波如练，若置身空灵境界，清远无限。雄奇瑰丽的百里江日长卷，使人赏心悦目，冶住陶情，净化心灵，弃俗绝尘。可以说：漓江神秀天下无。 漓江沿岸有古老而著名的大圩、兴坪古镇，还有民居颇具中国特色的渔村。而漓江边的冠岩里，人们可乘车和乘船游览地下河；漓江边，还有田畴栉比及山色空濛的草坪田园风光。 有人说，漓江是一首诗，一首让人" 一见钟情" 的爱情诗；有人说，漓江是一幅画，一幅" 山清清，水碧碧，青山绿水韵依依" 的中国画。我说，漓江是一个奇迹，是造物主创造的集美之大成的一个奇迹。 走进漓江，一醉方休！桂林山水甲天下作文800字

[青城天下幽作文]

青城天下幽 人们都说：“青城天下幽”，只知它美丽纯朴，不知美在何处，青城天下幽作文。去年11月，我有幸亲自来领略青城山那说不出道不明的美。青城山位于四川省都江堰，是国家重点风景名胜区。它北有五险冈，南有两河口，西有泰安河，东有江安河。它像在缀满星星的夜空中，那轮最迷人的明月；华贵而不奢豪，灿烂而不耀眼，美丽而不妖娆，含蓄而不害羞„„虽四周都是名胜古迹，但它在其中仍然最璀璨。不由得想起唐代诗人杜甫的《丈人山》：“自为青城客，不唾青城地，为爱丈人山，丹梯近幽意。” 清晨，太阳像个懒散的少女揉着惺忪的睡眼，升上天空，暖暖的阳光照在曲径幽深的青城后山古镇。那弯弯曲曲的羊肠小道，像仙女的彩带飘落在山上，小学四年级作文《青城天下幽作文》。草丛中晶莹的露珠儿，挡不住绿的诱惑，最先跳到叶片上来，滴滴答答，与叶儿说开了悄悄话。朦胧中，天上下起了如丝的沙沙小雨。滴滴答答，水面荡漾。 走进古镇，一条石板砌成的小路从古镇中间穿过，两旁错落有致的传统黑色瓦顶、石灰白墙的老房子，带有这儿特有的古朴和沧桑。他们似见多识广的老者，向我们讲述青城山古老的故事；潺潺流淌的小溪，如慈祥的母亲，用她甘甜的乳汁哺育着古镇的人们；弯弯曲曲的石砌小桥，小桥边枝繁叶茂的树„„ 雨中的古镇，雨中古镇的一切竟让人感到如此清馨，竟让人觉得如此亲切。青城山顶的白云寺传出了如从天堂飘来的弥弥之音，时而高亢，时而低沉。艰难地走过一百零八节台阶，终于真正见到了白云寺。寺内殿宇依次排列，紫烟萦绕，森林古柏围衬四周。 晚上，月亮像个含羞的少女，一会儿躲进云间；一会儿又撩开面纱，露出娇容。整个青城山都被月光染成了梦幻般的银色，仿佛是个遥远、朦胧的梦。前方，安堰江淙淙的流水声传入人的耳朵。平静而又温柔的江水像个熟睡的孩子，让人们猜想白天它是多么澈透，多么湍急，多么清冽，多么甘甜„„或许时而像个调皮的孩童，洙浪奔涌；时而好似不识人间烟火的仙子，水平如镜；时而仿佛生性淡雅的少女，微波起伏，圈圈涟漪„„深夜的青城山，雨纷纷，水潺潺；悠然然，莽苍苍。又不像农村的穷乡僻壤，也不似城市的热闹喧杂，却别有一番韵味儿。 夜，深沉；万籁俱寂„„

[青城天下幽作文]

青城天下幽 人们都说：“青城天下幽”，只知它美丽纯朴，不知美在何处，青城天下幽作文。去年11月，我有幸亲自来领略青城山那说不出道不明的美。青城山位于四川省都江堰，是国家重点风景名胜区。它北有五险冈，南有两河口，西有泰安河，东有江安河。它像在缀满星星的夜空中，那轮最迷人的明月；华贵而不奢豪，灿烂而不耀眼，美丽而不妖娆，含蓄而不害羞„„虽四周都是名胜古迹，但它在其中仍然最璀璨。不由得想起唐代诗人杜甫的《丈人山》：“自为青城客，不唾青城地，为爱丈人山，丹梯近幽意。” 清晨，太阳像个懒散的少女揉着惺忪的睡眼，升上天空，暖暖的阳光照在曲径幽深的青城后山古镇。那弯弯曲曲的羊肠小道，像仙女的彩带飘落在山上，小学四年级作文《青城天下幽作文》。草丛中晶莹的露珠儿，挡不住绿的诱惑，最先跳到叶片上来，滴滴答答，与叶儿说开了悄悄话。朦胧中，天上下起了如丝的沙沙小雨。滴滴答答，水面荡漾。 走进古镇，一条石板砌成的小路从古镇中间穿过，两旁错落有致的传统黑色瓦顶、石灰白墙的老房子，带有这儿特有的古朴和沧桑。他们似见多识广的老者，向我们讲述青城山古老的故事；潺潺流淌的小溪，如慈祥的母亲，用她甘甜的乳汁哺育着古镇的人们；弯弯曲曲的石砌小桥，小桥边枝繁叶茂的树„„ 雨中的古镇，雨中古镇的一切竟让人感到如此清馨，竟让人觉得如此亲切。青城山顶的白云寺传出了如从天堂飘来的弥弥之音，时而高亢，时而低沉。艰难地走过一百零八节台阶，终于真正见到了白云寺。寺内殿宇依次排列，紫烟萦绕，森林古柏围衬四周。 晚上，月亮像个含羞的少女，一会儿躲进云间；一会儿又撩开面纱，露出娇容。整个青城山都被月光染成了梦幻般的银色，仿佛是个遥远、朦胧的梦。前方，安堰江淙淙的流水声传入人的耳朵。平静而又温柔的江水像个熟睡的孩子，让人们猜想白天它是多么澈透，多么湍急，多么清冽，多么甘甜„„或许时而像个调皮的孩童，洙浪奔涌；时而好似不识人间烟火的仙子，水平如镜；时而仿佛生性淡雅的少女，微波起伏，圈圈涟漪„„深夜的青城山，雨纷纷，水潺潺；悠然然，莽苍苍。又不像农村的穷乡僻壤，也不似城市的热闹喧杂，却别有一番韵味儿。 夜，深沉；万籁俱寂„„

《天下父母》观后感(作文2篇)

《天下父母》观后感(作文2篇)

张鋆康

今天，我们作文班老师为我们放了叫《天下父母》的片子。他大体讲的是：一位大导演他非常的有孝心，给母亲洗脚、剪手指甲、掏耳朵„„他还让他的兄弟姐妹在他不在的时候帮他母亲做一些事情。让我印象最深的是快结尾时，他从自己的口袋里拿出了一个小瓶子，里面装着血红血红的东西，一开始我们都很好奇，后来我们才知道，那是母亲的乳汁。

在这个世界上，连动物都要感恩父母，为什么我们人类却不知道要感恩呢? ，《三字经》中不是说德就是孝吗？在这个世界上，如果孝不存在的话，这个世界将会是不完整的世界。

记得母亲节那天，我原本认为母亲会像大老板一样，指指点点让我干很多的事情，可是这一天像平常一样，并没有什么不同，我觉得我应该为母亲洗一次脚，当我把水端到母亲面前时，母亲的眼睛湿润了，一直到我为她洗完脚，她都好像有意识的让自己不哭。

从今天开始，从现在开始，做一个有孝心的孩子吧，不要让父母为我们操碎了心。

《天下父母》观后感

杨浩宇

今天，老师让我们看了《天下父母》大导演和他的母亲，特别的让人感动。

主要的故事就是：这位导演拍《大决战》的时候，他的父亲生病了，他回到了家，只看了父亲一眼，第二天就火化了。这个导演也是一个大孝子，回家总是给妈妈洗脚。

动物也懂得一个“孝”字，难道我们人连动物都不如吗？父母给了我们生命，我们就像吸血鬼一样吸食父母，我们有什么理由不孝顺呢？

死后女人的骨头是灰的，男人的骨头是白的。为什么呢？因为我们在妈妈肚子里的时候就吸母亲的养分，到出生还吸妈妈的奶，其实那些奶就是血。

父母把我们养到这么大，但有的孩子还把父母丢在外面。我们无论付出多少，都无法报答父母对我们的爱。我想对父母说：“谢谢你们给了我生命，我会用尽全力去报答！”

评语：能感恩父母，对于这个时代是多么难能可贵！

《天下父母》观后感(作文2篇)

《天下父母》观后感(作文2篇)

张鋆康

今天，我们作文班老师为我们放了叫《天下父母》的片子。他大体讲的是：一位大导演他非常的有孝心，给母亲洗脚、剪手指甲、掏耳朵„„他还让他的兄弟姐妹在他不在的时候帮他母亲做一些事情。让我印象最深的是快结尾时，他从自己的口袋里拿出了一个小瓶子，里面装着血红血红的东西，一开始我们都很好奇，后来我们才知道，那是母亲的乳汁。

在这个世界上，连动物都要感恩父母，为什么我们人类却不知道要感恩呢? ，《三字经》中不是说德就是孝吗？在这个世界上，如果孝不存在的话，这个世界将会是不完整的世界。

记得母亲节那天，我原本认为母亲会像大老板一样，指指点点让我干很多的事情，可是这一天像平常一样，并没有什么不同，我觉得我应该为母亲洗一次脚，当我把水端到母亲面前时，母亲的眼睛湿润了，一直到我为她洗完脚，她都好像有意识的让自己不哭。

从今天开始，从现在开始，做一个有孝心的孩子吧，不要让父母为我们操碎了心。

《天下父母》观后感

杨浩宇

今天，老师让我们看了《天下父母》大导演和他的母亲，特别的让人感动。

主要的故事就是：这位导演拍《大决战》的时候，他的父亲生病了，他回到了家，只看了父亲一眼，第二天就火化了。这个导演也是一个大孝子，回家总是给妈妈洗脚。

动物也懂得一个“孝”字，难道我们人连动物都不如吗？父母给了我们生命，我们就像吸血鬼一样吸食父母，我们有什么理由不孝顺呢？

死后女人的骨头是灰的，男人的骨头是白的。为什么呢？因为我们在妈妈肚子里的时候就吸母亲的养分，到出生还吸妈妈的奶，其实那些奶就是血。

父母把我们养到这么大，但有的孩子还把父母丢在外面。我们无论付出多少，都无法报答父母对我们的爱。我想对父母说：“谢谢你们给了我生命，我会用尽全力去报答！”

评语：能感恩父母，对于这个时代是多么难能可贵！

一年级作文：天下无贼

上初一的时候，弟弟还是非常的单纯，竟然一直认为天下是没有小偷的。由于离家非常远，那时候我们都是住校。他每天把钱包都放在课桌抽屉里，我一发现就再三劝他，这样会丢掉，他愣是不相信世上会有贼。不出几天钱包丢了，里边的饭票和钱连同钱包都没了。从此之后他相信了这世界不是他想象的那样天下无贼。

一年级作文：天下无贼

上初一的时候，弟弟还是非常的单纯，竟然一直认为天下是没有小偷的。由于离家非常远，那时候我们都是住校。他每天把钱包都放在课桌抽屉里，我一发现就再三劝他，这样会丢掉，他愣是不相信世上会有贼。不出几天钱包丢了，里边的饭票和钱连同钱包都没了。从此之后他相信了这世界不是他想象的那样天下无贼。

【一轮重点】【作文讲评1】2.27

君子以信立天下，不信而不立，失信即失天下！——王超（荐） 1 强化108——作文讲评（第1期）

【1】 精彩题目

（一）写“在路上”

1. 最美（好）的时光在路上 2. 遗失的美好

3. 一路风雨却是一路光辉 4. 花开逆境

5. 路上，别样的美丽 6. 漂流与安定

7. 路之航，家之港 8. 流浪的艺术

9. 有风吹过，生命新鲜清香 10. 一路风景安好

11. 越经历越阳光 12. 让心灵去旅行

13. 火车！火车！ 14. 心在路上，身往何处

15. 最是天真无邪 16. 追梦赤子心

17. 一路风景止不住脚步 18. 陌上花开，请上路

19. 完整的人生

（二）写“在家”

1. 归宁 2. 回家的诱惑

3. 危险的旅游 4. 我不愿策马奔腾

【2】 精彩开头

1. 多少个繁花似锦、枝繁叶茂、红枫遍地、冷风萧瑟的年华，我都无比渴望

【一轮重点】【作文讲评1】2.27

君子以信立天下，不信而不立，失信即失天下！——王超（荐） 2 地站在开端，迈出勇敢的步伐去独自旅行，在路上看遍风景，去感受上帝赋予的

七情六欲酸甜苦辣。是的，正如逃难的丰子恺那可爱的女儿说的“每天都在路上

多好玩呀”，我正处在这样激情四射青春无悔的年纪，我没法如丰子恺只求在乱世

中觅一抹安稳。因为年轻，所以掌控不住那自由不羁的心。

——《心在路上，家在何处》

2. 看澄碧海上的帆影点点，观烟波浩渺里的水天一色；惹林风岁月的胡须

缕缕，赏天边溪云里霞鹜齐飞；品柳絮纷飞的缎缎愁思，临大江东去的飞沙走石。

若不欣赏，风景便老，时光易逝，岁月会逃。

——《路上，别样的美丽》

3. 看，奇花异草争奇斗艳，招蜂引蝶；看，明月星辰皎洁明亮，幽静清闲。

走在路上，感受路途美与静，走在路上，领悟生命的每一次沉与扬。

——《最好的时光在路上》

4. 以流浪的名义踏上旅途，往往最惊异独绝，最壮阔的奔腾，最幽清无伦。

将一方七尺弱躯与世间明月、高山、清风、溪水不停地丈量，流浪的艺术也就呼

之欲出了。

——《流浪的艺术》

【3】精彩段落

【一轮重点】【作文讲评1】2.27

君子以信立天下，不信而不立，失信即失天下！——王超（荐） 3 1. 展望未来，我们行走在路上，在寻找遗失的美好的同时也创造了美好。

——《遗失的美好》

2. 路上有你未曾有过的坚持，有你未曾有过的执着，有你未曾有过的拼搏。

那些酸甜苦辣和风雨兼程都会镌刻在我们心中。我们还在路上，生命不息，梦想

不灭。

——《终点在哪不重要》

3. 再说那山野夜宿，了无人烟的荒山野岭难免让人心生凄苦，家乡还遥在星

空下的另一端，此刻却只得席地而坐，望着夜幕宽大的衣袂想着有所依靠、不必

漂泊的生活。既是到了这里，何不随遇而安，以天为被，以地为枕，如此旷达心

境给的不只一夜好梦，还有你在路上能安然面对一切艰难的勇气。就算荆棘密布，

踩着自己温热的鲜血走过，你也能告诉自己因为无畏疼痛，所以一路荆棘，一路

欢歌。 ——《让心灵去旅行》

4. 白墙灰瓦，雨巷转角，古寺梵音轻吟低唱，丝丝叩心间，淡淡引着我前进。

风乍起，轻轻掀起那轻纱宿帘，屋里一张檀木书桌，几缕轻烟从旁边的香炉飘渺

而出，好似青灯古佛令人别样宁静。小溪穿过草甸，阳光从树林间透过，在光滑

的鹅卵石上打下一片斑驳的支离破碎。我知道这是一种美好。

——《在那路上》

5. 而人生如山，也便是跟随了这山的蜿蜒起伏。人生的山若是平了，如一杯

【一轮重点】【作文讲评1】2.27

君子以信立天下，不信而不立，失信即失天下！——王超（荐） 4 寂寞无味的白水，在舌尖的味蕾上也是生涩而夹舌的，不啻于咀嚼一把粗糙而掺

杂着白色晶石的沙砾，怎能比得上山间淙淙而甘甜的山泉？

——《人生应如山》

6. 我们都忙着奔向成功，却在这匆忙间失掉了最真实的快乐，我们都只记得

这一路的苦楚，却忘记了我们已经在这苦楚中收获了快乐。我们只需要分一点目

光，注视来时路，或许会发现路上的风景比终点更美。

——《去终点的路上》

7. 生命不需平平淡淡，因为我还年轻，在路上的挫折正是生命的价值。如一

只翩飞的白鹤，飞渡寒苦的人生，在到达目的地时，早已赏玩了天下的美景。纵

然风霜雨雪、总会云开雾散，纵然电闪雷鸣，终会阳光普照。

——《有风吹过，生命新鲜清香》

8. 生活如此美好，生命却只有一次。我们有什么理由不去珍惜？不去欣赏？

再怎么怀念，再怎么不舍，再怎么心酸，那都成了不可逆转的风景。前方的路，

我们迷茫、我们好奇、我们向往、我们徘徊，我们都得去闯！

——《一路风景安好》

【4】精彩结尾

1. 没有人强迫你失败，没有人可以拿走你的强大内心，没有人可以控制你对

【一轮重点】【作文讲评1】2.27

君子以信立天下，不信而不立，失信即失天下！——王超（荐） 5 世界对未来的憧憬。何不像范仲淹一样，把酒临风，宠辱偕忘？世界是圆的，有

地方阴暗，就会有地方眼光明媚，看世界的眼睛是你自己的，境是由心而生的。

——《境由心生》

2. 最好的时光在路上，让我领悟世间的风花雪月、云卷云舒、蜂飞蝶舞……

——《最好的时光在路上》

3. 人生在世，局促市井，多致蒙蔽，唯有在旅途迢迢，筋骨劳顿，万念俱灰之

后，于空旷的荒寥中拾得人生趣味。

——《流浪的艺术》

4、青春的道路上，心已经上路，身又更待何时？唯有如此，我们的心和身才

不负这场人生，这场浩大的青春盛宴。

——《心在路上，家在何处》

5. 路上的美丽都储存在脚下，不走，它便不会出现。

——《路上，别样的美丽》

6. 梦在远方，路在脚下，生生不息，永不止步。——《有梦的地方就有家》

7. 一辈子那么短，总要做一些不后悔的事，哪怕怀着一时的热血，但其过程，

也是最令人享受的。平静虽好，可却过于烦闷，拥有完整的人生，也必将经历完

【一轮重点】【作文讲评1】2.27

君子以信立天下，不信而不立，失信即失天下！——王超（荐） 6 整的艰难，不求一辈子如在战场一般艰险，但也求在最后平静有时光可以回忆。

——《完整的人生》

8. 不要因一次成功停止脚步，不要因一场灾难停止脚步，不要因一处安宁停止脚

步。谁也不知道下一道风景有多美。

——《一路风景止不住的脚步》

9. 我开始怀念家的那份简单、熟悉。我开始找归家之路，可是环顾了一切，也难

以找到来时的痕迹。

——《危险的旅游》

10. 在奔波之后才明白，无论飞多远，家总能将它想勾连。从此居家，归于宁静。

海，风平浪静。

——《归宁》

【5】【经典回眸】

【一轮重点】【作文讲评1】2.27

君子以信立天下，不信而不立，失信即失天下！——王超（荐） 7 【走吧】

——北岛

走吧，落叶吹进深谷，歌声却没有归宿。

走吧，冰上的月光，已从河床上溢出。

走吧，眼睛望着同一片天空，心敲击着暮色的鼓。

走吧，我们没有失去记忆，我们去寻找生命的湖。

走吧，

路啊路，飘满了红罂粟。

【注】：北岛，原名赵振开，1949年8月2日生于北京，祖籍浙江湖州，中国当代诗人，为朦胧诗代表人物之一。曾多次获诺贝尔文学奖提名。目前任教于香港中文大学。先后获瑞典笔会文学奖、美国西部笔会中心自由写作奖、古根海姆奖学金等，并被选为美国艺术文学院终身荣誉院士。

【爱的代价】

——李宗盛

还记得年少时的梦吗？

像朵永远不凋零的花，

陪我经过那风吹雨打

看世事无常

看沧桑变化

【一轮重点】【作文讲评1】2.27

君子以信立天下，不信而不立，失信即失天下！——王超（荐） 8 那些为爱所付出的代价

是永远都难忘的啊

所有真心的痴心的话

在我心中虽然已没有他

走吧 走吧 人总要学着自己长大

走吧 走吧 人生难免经历苦痛挣扎

走吧 走吧 为自己的心找一个家

也曾伤心流泪

也曾黯然心碎

这是爱的代价

【注】：《爱的代价》是一首由李宗盛作词作曲，张艾嘉演唱的华语流行乐坛的经典歌曲。歌曲优美的旋律，诗意的歌词带着对逝去的爱的淡淡感伤和对现实的正视，表达了人们心灵深处对爱的希冀和渴望。

【每期1谜】：不许放牛羊——（打一唐代诗人名）_______________________

【一轮重点】【作文讲评1】2.27

君子以信立天下，不信而不立，失信即失天下！——王超（荐） 1 强化108——作文讲评（第1期）

【1】 精彩题目

（一）写“在路上”

1. 最美（好）的时光在路上 2. 遗失的美好

3. 一路风雨却是一路光辉 4. 花开逆境

5. 路上，别样的美丽 6. 漂流与安定

7. 路之航，家之港 8. 流浪的艺术

9. 有风吹过，生命新鲜清香 10. 一路风景安好

11. 越经历越阳光 12. 让心灵去旅行

13. 火车！火车！ 14. 心在路上，身往何处

15. 最是天真无邪 16. 追梦赤子心

17. 一路风景止不住脚步 18. 陌上花开，请上路

19. 完整的人生

（二）写“在家”

1. 归宁 2. 回家的诱惑

3. 危险的旅游 4. 我不愿策马奔腾

【2】 精彩开头

1. 多少个繁花似锦、枝繁叶茂、红枫遍地、冷风萧瑟的年华，我都无比渴望

【一轮重点】【作文讲评1】2.27

君子以信立天下，不信而不立，失信即失天下！——王超（荐） 2 地站在开端，迈出勇敢的步伐去独自旅行，在路上看遍风景，去感受上帝赋予的

七情六欲酸甜苦辣。是的，正如逃难的丰子恺那可爱的女儿说的“每天都在路上

多好玩呀”，我正处在这样激情四射青春无悔的年纪，我没法如丰子恺只求在乱世

中觅一抹安稳。因为年轻，所以掌控不住那自由不羁的心。

——《心在路上，家在何处》

2. 看澄碧海上的帆影点点，观烟波浩渺里的水天一色；惹林风岁月的胡须

缕缕，赏天边溪云里霞鹜齐飞；品柳絮纷飞的缎缎愁思，临大江东去的飞沙走石。

若不欣赏，风景便老，时光易逝，岁月会逃。

——《路上，别样的美丽》

3. 看，奇花异草争奇斗艳，招蜂引蝶；看，明月星辰皎洁明亮，幽静清闲。

走在路上，感受路途美与静，走在路上，领悟生命的每一次沉与扬。

——《最好的时光在路上》

4. 以流浪的名义踏上旅途，往往最惊异独绝，最壮阔的奔腾，最幽清无伦。

将一方七尺弱躯与世间明月、高山、清风、溪水不停地丈量，流浪的艺术也就呼

之欲出了。

——《流浪的艺术》

【3】精彩段落

【一轮重点】【作文讲评1】2.27

君子以信立天下，不信而不立，失信即失天下！——王超（荐） 3 1. 展望未来，我们行走在路上，在寻找遗失的美好的同时也创造了美好。

——《遗失的美好》

2. 路上有你未曾有过的坚持，有你未曾有过的执着，有你未曾有过的拼搏。

那些酸甜苦辣和风雨兼程都会镌刻在我们心中。我们还在路上，生命不息，梦想

不灭。

——《终点在哪不重要》

3. 再说那山野夜宿，了无人烟的荒山野岭难免让人心生凄苦，家乡还遥在星

空下的另一端，此刻却只得席地而坐，望着夜幕宽大的衣袂想着有所依靠、不必

漂泊的生活。既是到了这里，何不随遇而安，以天为被，以地为枕，如此旷达心

境给的不只一夜好梦，还有你在路上能安然面对一切艰难的勇气。就算荆棘密布，

踩着自己温热的鲜血走过，你也能告诉自己因为无畏疼痛，所以一路荆棘，一路

欢歌。 ——《让心灵去旅行》

4. 白墙灰瓦，雨巷转角，古寺梵音轻吟低唱，丝丝叩心间，淡淡引着我前进。

风乍起，轻轻掀起那轻纱宿帘，屋里一张檀木书桌，几缕轻烟从旁边的香炉飘渺

而出，好似青灯古佛令人别样宁静。小溪穿过草甸，阳光从树林间透过，在光滑

的鹅卵石上打下一片斑驳的支离破碎。我知道这是一种美好。

——《在那路上》

5. 而人生如山，也便是跟随了这山的蜿蜒起伏。人生的山若是平了，如一杯

【一轮重点】【作文讲评1】2.27

君子以信立天下，不信而不立，失信即失天下！——王超（荐） 4 寂寞无味的白水，在舌尖的味蕾上也是生涩而夹舌的，不啻于咀嚼一把粗糙而掺

杂着白色晶石的沙砾，怎能比得上山间淙淙而甘甜的山泉？

——《人生应如山》

6. 我们都忙着奔向成功，却在这匆忙间失掉了最真实的快乐，我们都只记得

这一路的苦楚，却忘记了我们已经在这苦楚中收获了快乐。我们只需要分一点目

光，注视来时路，或许会发现路上的风景比终点更美。

——《去终点的路上》

7. 生命不需平平淡淡，因为我还年轻，在路上的挫折正是生命的价值。如一

只翩飞的白鹤，飞渡寒苦的人生，在到达目的地时，早已赏玩了天下的美景。纵

然风霜雨雪、总会云开雾散，纵然电闪雷鸣，终会阳光普照。

——《有风吹过，生命新鲜清香》

8. 生活如此美好，生命却只有一次。我们有什么理由不去珍惜？不去欣赏？

再怎么怀念，再怎么不舍，再怎么心酸，那都成了不可逆转的风景。前方的路，

我们迷茫、我们好奇、我们向往、我们徘徊，我们都得去闯！

——《一路风景安好》

【4】精彩结尾

1. 没有人强迫你失败，没有人可以拿走你的强大内心，没有人可以控制你对

【一轮重点】【作文讲评1】2.27

君子以信立天下，不信而不立，失信即失天下！——王超（荐） 5 世界对未来的憧憬。何不像范仲淹一样，把酒临风，宠辱偕忘？世界是圆的，有

地方阴暗，就会有地方眼光明媚，看世界的眼睛是你自己的，境是由心而生的。

——《境由心生》

2. 最好的时光在路上，让我领悟世间的风花雪月、云卷云舒、蜂飞蝶舞……

——《最好的时光在路上》

3. 人生在世，局促市井，多致蒙蔽，唯有在旅途迢迢，筋骨劳顿，万念俱灰之

后，于空旷的荒寥中拾得人生趣味。

——《流浪的艺术》

4、青春的道路上，心已经上路，身又更待何时？唯有如此，我们的心和身才

不负这场人生，这场浩大的青春盛宴。

——《心在路上，家在何处》

5. 路上的美丽都储存在脚下，不走，它便不会出现。

——《路上，别样的美丽》

6. 梦在远方，路在脚下，生生不息，永不止步。——《有梦的地方就有家》

7. 一辈子那么短，总要做一些不后悔的事，哪怕怀着一时的热血，但其过程，

也是最令人享受的。平静虽好，可却过于烦闷，拥有完整的人生，也必将经历完

【一轮重点】【作文讲评1】2.27

君子以信立天下，不信而不立，失信即失天下！——王超（荐） 6 整的艰难，不求一辈子如在战场一般艰险，但也求在最后平静有时光可以回忆。

——《完整的人生》

8. 不要因一次成功停止脚步，不要因一场灾难停止脚步，不要因一处安宁停止脚

步。谁也不知道下一道风景有多美。

——《一路风景止不住的脚步》

9. 我开始怀念家的那份简单、熟悉。我开始找归家之路，可是环顾了一切，也难

以找到来时的痕迹。

——《危险的旅游》

10. 在奔波之后才明白，无论飞多远，家总能将它想勾连。从此居家，归于宁静。

海，风平浪静。

——《归宁》

【5】【经典回眸】

【一轮重点】【作文讲评1】2.27

君子以信立天下，不信而不立，失信即失天下！——王超（荐） 7 【走吧】

——北岛

走吧，落叶吹进深谷，歌声却没有归宿。

走吧，冰上的月光，已从河床上溢出。

走吧，眼睛望着同一片天空，心敲击着暮色的鼓。

走吧，我们没有失去记忆，我们去寻找生命的湖。

走吧，

路啊路，飘满了红罂粟。

【注】：北岛，原名赵振开，1949年8月2日生于北京，祖籍浙江湖州，中国当代诗人，为朦胧诗代表人物之一。曾多次获诺贝尔文学奖提名。目前任教于香港中文大学。先后获瑞典笔会文学奖、美国西部笔会中心自由写作奖、古根海姆奖学金等，并被选为美国艺术文学院终身荣誉院士。

【爱的代价】

——李宗盛

还记得年少时的梦吗？

像朵永远不凋零的花，

陪我经过那风吹雨打

看世事无常

看沧桑变化

【一轮重点】【作文讲评1】2.27

君子以信立天下，不信而不立，失信即失天下！——王超（荐） 8 那些为爱所付出的代价

是永远都难忘的啊

所有真心的痴心的话

在我心中虽然已没有他

走吧 走吧 人总要学着自己长大

走吧 走吧 人生难免经历苦痛挣扎

走吧 走吧 为自己的心找一个家

也曾伤心流泪

也曾黯然心碎

这是爱的代价

【注】：《爱的代价》是一首由李宗盛作词作曲，张艾嘉演唱的华语流行乐坛的经典歌曲。歌曲优美的旋律，诗意的歌词带着对逝去的爱的淡淡感伤和对现实的正视，表达了人们心灵深处对爱的希冀和渴望。

【每期1谜】：不许放牛羊——（打一唐代诗人名）_______________________

孟子作文素材

《孟子》中的成语：

缘木求鱼 杯水车薪 事半功倍 自暴自弃 一暴十寒 与人为善 赤子之心 当务之急 知人论世 出类拔萃 舍生取义

有关孟子的典故： 孟母三迁 孟母断机

作文素材

1．孟子永远是一位壮志满怀、热情激越、才华横溢、肩担天下的热血青年。他忧以天下，乐以天下，修身养性，积极出世；他满怀治国良策，一心想救万民于水火之中，在天下推行王道。他怀着一颗赤子之心，周游列国，倚马万言，以孜孜不倦的行为实践着自己的人生主张，以孱弱的身躯担负着民族的大义。

2．与老子的清净无为不同，孟子奉行积极入世的人生观，有一种“当今之世，舍我其谁”的轩昂霸气，这比孔子的“道不行，乘桴浮于海”的无可奈何更为坚毅和充满斗争意志。他不肯迁就，不肯趋炎附势；他理想遭挫折而矢志不渝，展露出“以天下为己任”的博大胸怀。

3．孟子是一个理想主义者，是一个真心英雄。面对当时战乱的世道，孟子感到不满，于是就构建出他的理想王国：“仰足以事父母，俯足以蓄妻子，乐岁终生饱，凶年免于死亡„„”。并用一生的精力去努力实现之。在逆境中，他“不怨天，不尤人”，“自任以天下之重”。虽然他的理想未能实现，但在历史的长河中，他那思想的光芒千百年来依然闪亮。

4．孟子是一个聪明机智、豪爽直率的沦辩家。他义正辞严，直言不讳，敢于抨击统治者，展示了一个狂放不羁、泼辣大胆、无私无畏的论辩家的形象；他的文章总流露出“以天下苍生为已任”“舍我其谁也”的凛然正气，让人肃然起敬。

孟子作文素材

《孟子》中的成语：

缘木求鱼 杯水车薪 事半功倍 自暴自弃 一暴十寒 与人为善 赤子之心 当务之急 知人论世 出类拔萃 舍生取义

有关孟子的典故： 孟母三迁 孟母断机

作文素材

1．孟子永远是一位壮志满怀、热情激越、才华横溢、肩担天下的热血青年。他忧以天下，乐以天下，修身养性，积极出世；他满怀治国良策，一心想救万民于水火之中，在天下推行王道。他怀着一颗赤子之心，周游列国，倚马万言，以孜孜不倦的行为实践着自己的人生主张，以孱弱的身躯担负着民族的大义。

2．与老子的清净无为不同，孟子奉行积极入世的人生观，有一种“当今之世，舍我其谁”的轩昂霸气，这比孔子的“道不行，乘桴浮于海”的无可奈何更为坚毅和充满斗争意志。他不肯迁就，不肯趋炎附势；他理想遭挫折而矢志不渝，展露出“以天下为己任”的博大胸怀。

3．孟子是一个理想主义者，是一个真心英雄。面对当时战乱的世道，孟子感到不满，于是就构建出他的理想王国：“仰足以事父母，俯足以蓄妻子，乐岁终生饱，凶年免于死亡„„”。并用一生的精力去努力实现之。在逆境中，他“不怨天，不尤人”，“自任以天下之重”。虽然他的理想未能实现，但在历史的长河中，他那思想的光芒千百年来依然闪亮。

4．孟子是一个聪明机智、豪爽直率的沦辩家。他义正辞严，直言不讳，敢于抨击统治者，展示了一个狂放不羁、泼辣大胆、无私无畏的论辩家的形象；他的文章总流露出“以天下苍生为已任”“舍我其谁也”的凛然正气，让人肃然起敬。

高考满分作文议论文：天下, 己任

荆棘丛生, 绝非无路。独行者, 任潮起、潮落, 他们如皓白之玉, 一心向善, 以天下为己任:“先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐”, 终成一刻, 蓦然回首, 那人却在灯火阑珊处。

犹记百年前, 在列强的鲸吞蚕食与瓜分中, 中华民族和中国人民陷入了苦难的深渊。面对“泪添九曲黄河溢, 恨压三山华岳低”的社会现实, 孙中山第一个发出“振兴中华”的口号, 霎时间, 弥漫在武汉三镇的烽火硝烟, 让从来都是跪着爬行的千万百姓瞄见了希望的曙光。除此之外, 写下空前绝笔《与妻书》的林觉民, 吟诵“秋风秋雨秋煞人”的秋瑾, 以及其他死于战火的不知名的革命者, 也都将自己的个人理想融入革命的洪流之中, 在时代的使命中铸就了个人生命价值的永恒。

其实, 纵观中国历史千年, 我们的民族, 充溢着不计其数“常思奋不顾身, 而殉国家之急”的民族英雄, 比如, 到死不渝地抱定“匈奴未灭, 何以家为”的信念、不惜用自己的生命成就汉武帝“大一统”伟业的爱国志士霍去病; 比如, 一生戎马生涯, 所向披靡, 虽有一腔凌云壮志, 赤胆忠心, 却报国无门, 高考满分作文只得在西湖边上留下那千古绝句“青山有幸埋忠骨, 白铁无辜铸佞臣”的岳飞; 比如, 在国难当头、警报迭起之时, 仍能挺身而出, 力挽狂澜, 即便在被革职流放的极端逆境中, 仍能投入虎门销烟的运动之中, 喊出“苟利国家生死以, 岂因祸福避趋之”的民族英雄林则徐; 再比如, 峥嵘乱世, 独立寒秋, 望湘江北去, 挥斥方遒, 披荆斩棘建立中国的毛泽东——这一切, 都正如鲁迅先生在《中国人失掉了自信力了吗》中所言:我们从古以来就不乏埋头苦干的人, 拼命硬干的人, 为民请命的人, 舍身求法的人, 这些人构成了我们中国的脊梁。 悠悠千载, 汉霄苍茫, 荏苒的岁月覆盖了过往, 却没有遮掩我探寻的眼睛。合起泛黄的页张, 我试图寻找名流宏图霸业之后遗留于当下世人的精神宝藏。于是, 看到了从义理到物理, 从固体到流体, 顺逆交替, 委屈不曲的钱伟长; 还有, 荣辱数为、老而弥坚、经得起诱惑、耐得住寂寞的任继愈; 还有, 一介布衣, 言有物, 行有格, 贫贱不移, 宠辱不惊的季羡林。“江山代有人才出, 各领风骚数百年”, 历史的车轮不断向前, 却总是惊人的相似。

以天下为己任 赵彬

思绪纷飞，穿越千年的繁荣尘杂，我不由感叹:悠悠千载，汉霄苍茫。凝眸于古今中外的有志贤臣，无不胸怀于天下，感伤于史实。茌苒岁月覆盖的过往，白驹过隙，匆匆的铸成一抹哀伤。翻开早已泛黄的页张，我试图寻找名流们宏图霸业后的哀伤，匆忙间，重拾起那份他们曾经担起的重担～以天下为己任。 汨罗江畔，冷风凄凌。屈原峨冠博带，踯躅于岸堤。你的心在激荡，激荡如这眼前不息的波涛，满怀雄心壮志，救楚国于水火的衷心无人能了！悲兮，何兮？“哀民生之多艰”何等悲凉而又无奈的呼唤。到末如何？惟嗟叹那乱世天下的佞臣，感伤天下谁来执掌？你欲担起天下重任，却只能嗟叹:路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

史家绝唱，呐喊出历史的宣言。司马迁用其一生的躬行隽写了万事不朽的篇章。他抗起了沉重的笔杆，更担起了天下的重任。他决意要书写一段历史，担起前人从未有过的尝试。不是为了名留千古。残留于世的凄凉只为献于世界泛黄的纸张。他无怨亦无悔。用史记来昭示其对天下的职责。

噫噓唏！叹得千古流芳名句。满腹锦绣的李白，用一世的才华来傲视天下用自己的才能“济苍生”“安梨元”。对于天下的救济责任，你有过“天生我材必有用”的信心，也有过“直挂云帆济沧海”的壮志。可风华一纸流沙，苍老却成为年华，！你还未血染沙场，却早被朝廷暗斗神伤。济天下的报负只能留在酌酒之后的嗞喈。举杯独醉，饮罢风雪，茫然又一年岁。

一身素衣，一把羽扇，勾勒出一位运筹帷幄、决胜千里的智者。孔明，躬耕于南阳的一介布衣，是什么让你躬身驱弛于乱世？三顾草庐的出山到底是对是错？你喃喃自语。兴复汉室，也许是应尽的职分吧。白帝托孤的信任使你接下了济天下的重任，还尤记“隆中之对”的宏图，可一切的重任最后还是担在你的肩头。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。你的忠诚和责任谁又能敌？抚琴长泣，无法兑现“以天下为己任”的誓言。嗟叹自己一世英明，可笑却无济天下之命哉。

独立寒秋，湘江北去。毛泽东旧地重游，伫立于万山红遍的橘子洲头。怅寥廓。面对革命山河，绚丽的秋景，追忆昔日的战斗岁月。叹千秋功名，一世社稷，尽在胸中早有宏图。书生意气挥斥方遒。豪迈的纵观天下形势。万世基业，建立中国。峥嵘乱世，负战场，又何妨！

悠悠小溪旁伫立着别墅。这是华盛顿的田园，是其在休憩时的归宿。他一直向往于无官一身轻的乐趣。可国家的明天需要他。八年的总统任职使一个新的国家站立。这位老人的肩上再也扛不住那济苍生的重任。告别权力的瞬间。他默默的回到了田园，但他的精神却万古流芳。将天下的重任独自撑起，成就了一个傲世的民族。

一场消黯，凝眸忆了谁？是忆了悲兮的屈原，忆了无悔的司马迁，忆了嗞喈的李白，忆了睿智的孔明，忆了豪放的毛泽东，忆了无私的华盛顿？终于为那一身功名后的战争覆了天下。荣华谢后，不过一场山河永寂。余叹名流的报负，回首遇了谁？天下之社稷，问苍穹，谁又能为己任？

高考满分作文议论文：天下, 己任

荆棘丛生, 绝非无路。独行者, 任潮起、潮落, 他们如皓白之玉, 一心向善, 以天下为己任:“先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐”, 终成一刻, 蓦然回首, 那人却在灯火阑珊处。

犹记百年前, 在列强的鲸吞蚕食与瓜分中, 中华民族和中国人民陷入了苦难的深渊。面对“泪添九曲黄河溢, 恨压三山华岳低”的社会现实, 孙中山第一个发出“振兴中华”的口号, 霎时间, 弥漫在武汉三镇的烽火硝烟, 让从来都是跪着爬行的千万百姓瞄见了希望的曙光。除此之外, 写下空前绝笔《与妻书》的林觉民, 吟诵“秋风秋雨秋煞人”的秋瑾, 以及其他死于战火的不知名的革命者, 也都将自己的个人理想融入革命的洪流之中, 在时代的使命中铸就了个人生命价值的永恒。

其实, 纵观中国历史千年, 我们的民族, 充溢着不计其数“常思奋不顾身, 而殉国家之急”的民族英雄, 比如, 到死不渝地抱定“匈奴未灭, 何以家为”的信念、不惜用自己的生命成就汉武帝“大一统”伟业的爱国志士霍去病; 比如, 一生戎马生涯, 所向披靡, 虽有一腔凌云壮志, 赤胆忠心, 却报国无门, 高考满分作文只得在西湖边上留下那千古绝句“青山有幸埋忠骨, 白铁无辜铸佞臣”的岳飞; 比如, 在国难当头、警报迭起之时, 仍能挺身而出, 力挽狂澜, 即便在被革职流放的极端逆境中, 仍能投入虎门销烟的运动之中, 喊出“苟利国家生死以, 岂因祸福避趋之”的民族英雄林则徐; 再比如, 峥嵘乱世, 独立寒秋, 望湘江北去, 挥斥方遒, 披荆斩棘建立中国的毛泽东——这一切, 都正如鲁迅先生在《中国人失掉了自信力了吗》中所言:我们从古以来就不乏埋头苦干的人, 拼命硬干的人, 为民请命的人, 舍身求法的人, 这些人构成了我们中国的脊梁。 悠悠千载, 汉霄苍茫, 荏苒的岁月覆盖了过往, 却没有遮掩我探寻的眼睛。合起泛黄的页张, 我试图寻找名流宏图霸业之后遗留于当下世人的精神宝藏。于是, 看到了从义理到物理, 从固体到流体, 顺逆交替, 委屈不曲的钱伟长; 还有, 荣辱数为、老而弥坚、经得起诱惑、耐得住寂寞的任继愈; 还有, 一介布衣, 言有物, 行有格, 贫贱不移, 宠辱不惊的季羡林。“江山代有人才出, 各领风骚数百年”, 历史的车轮不断向前, 却总是惊人的相似。

以天下为己任 赵彬

思绪纷飞，穿越千年的繁荣尘杂，我不由感叹:悠悠千载，汉霄苍茫。凝眸于古今中外的有志贤臣，无不胸怀于天下，感伤于史实。茌苒岁月覆盖的过往，白驹过隙，匆匆的铸成一抹哀伤。翻开早已泛黄的页张，我试图寻找名流们宏图霸业后的哀伤，匆忙间，重拾起那份他们曾经担起的重担～以天下为己任。 汨罗江畔，冷风凄凌。屈原峨冠博带，踯躅于岸堤。你的心在激荡，激荡如这眼前不息的波涛，满怀雄心壮志，救楚国于水火的衷心无人能了！悲兮，何兮？“哀民生之多艰”何等悲凉而又无奈的呼唤。到末如何？惟嗟叹那乱世天下的佞臣，感伤天下谁来执掌？你欲担起天下重任，却只能嗟叹:路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

史家绝唱，呐喊出历史的宣言。司马迁用其一生的躬行隽写了万事不朽的篇章。他抗起了沉重的笔杆，更担起了天下的重任。他决意要书写一段历史，担起前人从未有过的尝试。不是为了名留千古。残留于世的凄凉只为献于世界泛黄的纸张。他无怨亦无悔。用史记来昭示其对天下的职责。

噫噓唏！叹得千古流芳名句。满腹锦绣的李白，用一世的才华来傲视天下用自己的才能“济苍生”“安梨元”。对于天下的救济责任，你有过“天生我材必有用”的信心，也有过“直挂云帆济沧海”的壮志。可风华一纸流沙，苍老却成为年华，！你还未血染沙场，却早被朝廷暗斗神伤。济天下的报负只能留在酌酒之后的嗞喈。举杯独醉，饮罢风雪，茫然又一年岁。

一身素衣，一把羽扇，勾勒出一位运筹帷幄、决胜千里的智者。孔明，躬耕于南阳的一介布衣，是什么让你躬身驱弛于乱世？三顾草庐的出山到底是对是错？你喃喃自语。兴复汉室，也许是应尽的职分吧。白帝托孤的信任使你接下了济天下的重任，还尤记“隆中之对”的宏图，可一切的重任最后还是担在你的肩头。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。你的忠诚和责任谁又能敌？抚琴长泣，无法兑现“以天下为己任”的誓言。嗟叹自己一世英明，可笑却无济天下之命哉。

独立寒秋，湘江北去。毛泽东旧地重游，伫立于万山红遍的橘子洲头。怅寥廓。面对革命山河，绚丽的秋景，追忆昔日的战斗岁月。叹千秋功名，一世社稷，尽在胸中早有宏图。书生意气挥斥方遒。豪迈的纵观天下形势。万世基业，建立中国。峥嵘乱世，负战场，又何妨！

悠悠小溪旁伫立着别墅。这是华盛顿的田园，是其在休憩时的归宿。他一直向往于无官一身轻的乐趣。可国家的明天需要他。八年的总统任职使一个新的国家站立。这位老人的肩上再也扛不住那济苍生的重任。告别权力的瞬间。他默默的回到了田园，但他的精神却万古流芳。将天下的重任独自撑起，成就了一个傲世的民族。

一场消黯，凝眸忆了谁？是忆了悲兮的屈原，忆了无悔的司马迁，忆了嗞喈的李白，忆了睿智的孔明，忆了豪放的毛泽东，忆了无私的华盛顿？终于为那一身功名后的战争覆了天下。荣华谢后，不过一场山河永寂。余叹名流的报负，回首遇了谁？天下之社稷，问苍穹，谁又能为己任？

高山流水的映衬之下，依稀是从未留意过的，却在不经意间倾心于这青山碧水若隐若现的美。于是乎不知是从何时开始，山前的轮廓竟然被装进了一只框子里，也许是太想留住眼帘中的诗情画意，框子的心中总是不断地追逐着美景，在不断地)延展着，逐渐框住了更多的山川河流，之后的许多年在框子的面前围拢了无数慕名而来的文人骚客，来过这里的人无不赞叹着框子中蕴含着天下的绝美，久而久之这里便成了素来被人所称道的“框子天下"。

框子的面前有过许多形形色色的过客，有吟诗作赋的江南才子，亦有适时行乐的凡世俗人，他们也许并不倾心于框子中的美景，更多的则是男欢女爱和恩怨情仇，这俗世的画面与框子心中的意象是那么的格格不入。框子的心中不禁泛起了疑惑，久而久之框子便不再局限于那意境深远，它开始试着去框住那些世俗的天地，时而是姗姗学步的孩童，时而是嬉戏追逐的莲女。也许没有了群山峻岭的巍峨，但框子的心中亦可以有整个天下。久而久之框子的面前少了墨客文人慕名而来的足迹，多了几分尘世的气息，但框子的心中并不感到寂寞，它还可以是“框子天下”，而且被更多的人所认可，它可以做更多自己喜欢的事。

但就如同这世间许许多多的事物一样，框子也在慢慢地老去着，曾经高大的脊梁渐渐的染上了岁月的痕迹，心中再也无暇顾及整个天下，它越来越觉得力不从心，它只是希望能够安心地走过这最后的路途，曾经延展的身躯也渐渐地狭隘起来，仅仅框住了这一世唯一陪伴在自己面前的一颗苍老的古树，但更多的只是留白，或许是已经不再有牵挂。围拢在框子面前的人们大都已经不再，日渐西沉的余晖似乎是在诉说着当年的盛况，可惜自己已经不负再有当年的模样。“框子天下”在人们的心间日益隐去，框子更多的只是变成了传说，或许世上已经没有多少人记得框子了。

框子离去的那一天，觉得自己这一生框住了太多的美好，却仅仅是将它们框住，却留不住它们的美好，就像那枯萎的百花，任何事物都有自己枯萎凋谢的那一天。它总是在想自己框住了留给别人欣赏，自己又究竟得到了什么？也许自己这一生只是驻足在别人的风景上，什么都没有做吧，框子如是想，时光却容不得它的停留，就这样静静地离开了。

有关于框子的传说却从来没有停止。

【点评】

文章借“框子的天下”来感悟人生，内容体现象征意味，文章思路清晰，用词得当，从起初框住“意境深远”到慢慢接纳“世俗的天地”，隐喻了人生的心路历程，结尾句“有关于框子的传说却从来没有停止”更能引读者深入思考自己的人生。

点评老师：凌子

高山流水的映衬之下，依稀是从未留意过的，却在不经意间倾心于这青山碧水若隐若现的美。于是乎不知是从何时开始，山前的轮廓竟然被装进了一只框子里，也许是太想留住眼帘中的诗情画意，框子的心中总是不断地追逐着美景，在不断地)延展着，逐渐框住了更多的山川河流，之后的许多年在框子的面前围拢了无数慕名而来的文人骚客，来过这里的人无不赞叹着框子中蕴含着天下的绝美，久而久之这里便成了素来被人所称道的“框子天下"。

框子的面前有过许多形形色色的过客，有吟诗作赋的江南才子，亦有适时行乐的凡世俗人，他们也许并不倾心于框子中的美景，更多的则是男欢女爱和恩怨情仇，这俗世的画面与框子心中的意象是那么的格格不入。框子的心中不禁泛起了疑惑，久而久之框子便不再局限于那意境深远，它开始试着去框住那些世俗的天地，时而是姗姗学步的孩童，时而是嬉戏追逐的莲女。也许没有了群山峻岭的巍峨，但框子的心中亦可以有整个天下。久而久之框子的面前少了墨客文人慕名而来的足迹，多了几分尘世的气息，但框子的心中并不感到寂寞，它还可以是“框子天下”，而且被更多的人所认可，它可以做更多自己喜欢的事。

但就如同这世间许许多多的事物一样，框子也在慢慢地老去着，曾经高大的脊梁渐渐的染上了岁月的痕迹，心中再也无暇顾及整个天下，它越来越觉得力不从心，它只是希望能够安心地走过这最后的路途，曾经延展的身躯也渐渐地狭隘起来，仅仅框住了这一世唯一陪伴在自己面前的一颗苍老的古树，但更多的只是留白，或许是已经不再有牵挂。围拢在框子面前的人们大都已经不再，日渐西沉的余晖似乎是在诉说着当年的盛况，可惜自己已经不负再有当年的模样。“框子天下”在人们的心间日益隐去，框子更多的只是变成了传说，或许世上已经没有多少人记得框子了。

框子离去的那一天，觉得自己这一生框住了太多的美好，却仅仅是将它们框住，却留不住它们的美好，就像那枯萎的百花，任何事物都有自己枯萎凋谢的那一天。它总是在想自己框住了留给别人欣赏，自己又究竟得到了什么？也许自己这一生只是驻足在别人的风景上，什么都没有做吧，框子如是想，时光却容不得它的停留，就这样静静地离开了。

有关于框子的传说却从来没有停止。

【点评】

文章借“框子的天下”来感悟人生，内容体现象征意味，文章思路清晰，用词得当，从起初框住“意境深远”到慢慢接纳“世俗的天地”，隐喻了人生的心路历程，结尾句“有关于框子的传说却从来没有停止”更能引读者深入思考自己的人生。

点评老师：凌子

读《同桌冤家走天下》有感

今天，我在图书馆里看|到了一本叫《同桌冤家走天下》的书，我借完书，一回到家，就迫不及待地翻开书看了起来。我仔细地看着，细细地感受着异国风情。一翻开这本书，我就入了迷。仿佛我也是其中的一员，跟随着他们，游览这异国风情。

乖乖女生兔子和坏坏男生惜城似乎是天生的一对同桌冤家，他们笨笨、他们闹闹，他们冒失、他们骄傲，他们时常心血来潮地异想天开，容易兴高采烈，也容易垂头丧气„„他们和咪咪、阿呆都是单细胞的一群，个个清澈见底，超级乐观，呈现出十几岁人群感情的健康状态。

最好，去远方，还有一个朋友，一个支持你，信赖你的朋友，就像“惜呆兔咪”他们一样，互相依靠，互相逗乐，互相支持，让远行途中不再孤单，不再寂寞。不管远行途中有怎样的情况，彼此都不会产生猜疑，都懂得携手度过难关。 远行是快乐的，在旅途中放飞心情，放飞梦想，也在旅途中回荡记忆，增长见识，愿大家一起远行，带着朋友走遍千山万水！

读《同桌冤家走天下》有感

今天，我在图书馆里看|到了一本叫《同桌冤家走天下》的书，我借完书，一回到家，就迫不及待地翻开书看了起来。我仔细地看着，细细地感受着异国风情。一翻开这本书，我就入了迷。仿佛我也是其中的一员，跟随着他们，游览这异国风情。

乖乖女生兔子和坏坏男生惜城似乎是天生的一对同桌冤家，他们笨笨、他们闹闹，他们冒失、他们骄傲，他们时常心血来潮地异想天开，容易兴高采烈，也容易垂头丧气„„他们和咪咪、阿呆都是单细胞的一群，个个清澈见底，超级乐观，呈现出十几岁人群感情的健康状态。

最好，去远方，还有一个朋友，一个支持你，信赖你的朋友，就像“惜呆兔咪”他们一样，互相依靠，互相逗乐，互相支持，让远行途中不再孤单，不再寂寞。不管远行途中有怎样的情况，彼此都不会产生猜疑，都懂得携手度过难关。 远行是快乐的，在旅途中放飞心情，放飞梦想，也在旅途中回荡记忆，增长见识，愿大家一起远行，带着朋友走遍千山万水！

可怜天下父母心作文450字 江苏句容市崇明小学星光文学社 王佳乐 指导教师 刘玉明 父母们千方百计为我们建造“遮风避雨”的安乐窝，生怕我们吃一点苦，真是捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了。 今天又被拉去参加了无聊至极的状元宴，我像摊烂泥一样瘫坐在板凳上，等待“状元”到来。

可怜天下父母心作文450字 江苏句容市崇明小学星光文学社 王佳乐 指导教师 刘玉明 父母们千方百计为我们建造“遮风避雨”的安乐窝，生怕我们吃一点苦，真是捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了。 今天又被拉去参加了无聊至极的状元宴，我像摊烂泥一样瘫坐在板凳上，等待“状元”到来。

记事作文：可怜天下父母心

记事作文：可怜天下父母心

你这小孩也太不懂事了！

不要你管！

你是我儿子，不要我管？不想让我管，你给我滚出去！

他和妈妈又吵架了。

他生气的跑出家门，越跑越远，也不知走了多长时间，突然觉得肚子饿了，刚巧前面有个馄饨摊，可惜出来的时候太急，身上连一颗硬币都没带，他对着卖馄饨的阿姨吞了吞口水，阿姨会意地笑笑，你是不是饿了？来吃碗馄饨。 可我没带钱！

没关系，这碗阿姨请你。

他小心翼翼地吃起了馄饨，看着跟妈妈差不多年纪的阿姨，他不禁流下了眼泪。

阿姨，你太好了，请我吃馄饨，我妈妈刚才骂我，还叫我滚出去，我妈要是像你一样多好啊！

孩子，你怎么可以这么想呢，我才给你煮了一碗馄饨就说我好，你想想你妈妈把你养这么大，给你做过多少饭，吃完快回家吧，别让你妈等急了。 他含着泪往回走，脑子里一直在想阿姨的话。

突然前面传来熟悉的声音你跑哪去啦？饭都做好了，说你一句就跑，饭都凉了，快回家吃饭。

他又一次的泪流满面！

多么平常的争吵啊，可能每个人都曾有过类似的经历。我们总是嫌弃父母的唠叨，嫌弃他们的生活习惯而不愿和他们住在一起，每次回趟家出来，他们总是固执的送到车站，我的心里不停地嘀咕：烦不烦啊，我又不是小孩，快回去吧！

其实他们并不是担心你不识路，而是想让儿子在他们的视线当中多停留一些时间，哪怕是几分钟，甚至是几秒钟。

当我登上车子绝尘而去的时候，他们还在那不停地招手，这时我才发现，他们已经不再年轻, 在我的眼里，父母永远不会放下手中的活，永远不知道什么是累，事实是我们都忽略，在我们慢慢成长的同时，父母却在一天天老去，不禁也泪流满面。

都说男儿有泪不轻弹，其实大家都忽略了后一句：只因未到伤心处！让我们对自己的父母宽容一点，孝顺一点，等到他们老得像天真的小孩的时候，别忘了像他们当年呵护我们一样的呵护他们！

记事作文：可怜天下父母心

记事作文：可怜天下父母心

你这小孩也太不懂事了！

不要你管！

你是我儿子，不要我管？不想让我管，你给我滚出去！

他和妈妈又吵架了。

他生气的跑出家门，越跑越远，也不知走了多长时间，突然觉得肚子饿了，刚巧前面有个馄饨摊，可惜出来的时候太急，身上连一颗硬币都没带，他对着卖馄饨的阿姨吞了吞口水，阿姨会意地笑笑，你是不是饿了？来吃碗馄饨。 可我没带钱！

没关系，这碗阿姨请你。

他小心翼翼地吃起了馄饨，看着跟妈妈差不多年纪的阿姨，他不禁流下了眼泪。

阿姨，你太好了，请我吃馄饨，我妈妈刚才骂我，还叫我滚出去，我妈要是像你一样多好啊！

孩子，你怎么可以这么想呢，我才给你煮了一碗馄饨就说我好，你想想你妈妈把你养这么大，给你做过多少饭，吃完快回家吧，别让你妈等急了。 他含着泪往回走，脑子里一直在想阿姨的话。

突然前面传来熟悉的声音你跑哪去啦？饭都做好了，说你一句就跑，饭都凉了，快回家吃饭。

他又一次的泪流满面！

多么平常的争吵啊，可能每个人都曾有过类似的经历。我们总是嫌弃父母的唠叨，嫌弃他们的生活习惯而不愿和他们住在一起，每次回趟家出来，他们总是固执的送到车站，我的心里不停地嘀咕：烦不烦啊，我又不是小孩，快回去吧！

其实他们并不是担心你不识路，而是想让儿子在他们的视线当中多停留一些时间，哪怕是几分钟，甚至是几秒钟。

当我登上车子绝尘而去的时候，他们还在那不停地招手，这时我才发现，他们已经不再年轻, 在我的眼里，父母永远不会放下手中的活，永远不知道什么是累，事实是我们都忽略，在我们慢慢成长的同时，父母却在一天天老去，不禁也泪流满面。

都说男儿有泪不轻弹，其实大家都忽略了后一句：只因未到伤心处！让我们对自己的父母宽容一点，孝顺一点，等到他们老得像天真的小孩的时候，别忘了像他们当年呵护我们一样的呵护他们！

记事作文：可怜天下父母心

记事作文：可怜天下父母心

“你这小孩也太不懂事了！”

“不要你管！”

“你是我儿子，不要我管？不想让我管，你给我滚出去！”

他和妈妈又吵架了。

他生气的跑出家门，越跑越远，也不知走了多长时间，突然觉得肚子饿了，刚巧前面有个馄饨摊，可惜出来的时候太急，身上连一颗硬币都没带，他对着卖馄饨的阿姨吞了吞口水，阿姨会意地笑笑，“你是不是饿了？来吃碗馄饨。” “可我没带钱！”

“没关系，这碗阿姨请你。”

他小心翼翼地吃起了馄饨，看着跟妈妈差不多年纪的阿姨，他不禁流下了眼泪。

“阿姨，你太好了，请我吃馄饨，我妈妈刚才骂我，还叫我滚出去，我妈要是像你一样多好啊！”

“孩子，你怎么可以这么想呢，我才给你煮了一碗馄饨就说我好，你想想你妈妈把你养这么大，给你做过多少饭，吃完快回家吧，别让你妈等急了。” 他含着泪往回走，脑子里一直在想阿姨的话。

突然前面传来熟悉的声音“你跑哪去啦？饭都做好了，说你一句就跑，饭都凉了，快回家吃饭。”

他又一次的泪流满面！

多么平常的争吵啊，可能每个人都曾有过类似的经历。我们总是嫌弃父母的唠叨，嫌弃他们的生活习惯而不愿和他们住在一起，每次回趟家出来，他们总是固执的送到车站，我的心里不停地嘀咕：“烦不烦啊，我又不是小孩，快回去吧！”

其实他们并不是担心你不识路，而是想让儿子在他们的视线当中多停留一些时间，哪怕是几分钟，甚至是几秒钟。

当我登上车子绝尘而去的时候，他们还在那不停地招手，这时我才发现，他们已经不再年轻, 在我的眼里，父母永远不会放下手中的活，永远不知道什么是累，事实是我们都忽略，在我们慢慢成长的同时，父母却在一天天老去，不禁也泪流满面。

都说男儿有泪不轻弹，其实大家都忽略了后一句：只因未到伤心处！让我们对自己的父母宽容一点，孝顺一点，等到他们老得像天真的小孩的时候，别忘了像他们当年呵护我们一样的呵护他们！

记事作文：可怜天下父母心

记事作文：可怜天下父母心

“你这小孩也太不懂事了！”

“不要你管！”

“你是我儿子，不要我管？不想让我管，你给我滚出去！”

他和妈妈又吵架了。

他生气的跑出家门，越跑越远，也不知走了多长时间，突然觉得肚子饿了，刚巧前面有个馄饨摊，可惜出来的时候太急，身上连一颗硬币都没带，他对着卖馄饨的阿姨吞了吞口水，阿姨会意地笑笑，“你是不是饿了？来吃碗馄饨。” “可我没带钱！”

“没关系，这碗阿姨请你。”

他小心翼翼地吃起了馄饨，看着跟妈妈差不多年纪的阿姨，他不禁流下了眼泪。

“阿姨，你太好了，请我吃馄饨，我妈妈刚才骂我，还叫我滚出去，我妈要是像你一样多好啊！”

“孩子，你怎么可以这么想呢，我才给你煮了一碗馄饨就说我好，你想想你妈妈把你养这么大，给你做过多少饭，吃完快回家吧，别让你妈等急了。” 他含着泪往回走，脑子里一直在想阿姨的话。

突然前面传来熟悉的声音“你跑哪去啦？饭都做好了，说你一句就跑，饭都凉了，快回家吃饭。”

他又一次的泪流满面！

多么平常的争吵啊，可能每个人都曾有过类似的经历。我们总是嫌弃父母的唠叨，嫌弃他们的生活习惯而不愿和他们住在一起，每次回趟家出来，他们总是固执的送到车站，我的心里不停地嘀咕：“烦不烦啊，我又不是小孩，快回去吧！”

其实他们并不是担心你不识路，而是想让儿子在他们的视线当中多停留一些时间，哪怕是几分钟，甚至是几秒钟。

当我登上车子绝尘而去的时候，他们还在那不停地招手，这时我才发现，他们已经不再年轻, 在我的眼里，父母永远不会放下手中的活，永远不知道什么是累，事实是我们都忽略，在我们慢慢成长的同时，父母却在一天天老去，不禁也泪流满面。

都说男儿有泪不轻弹，其实大家都忽略了后一句：只因未到伤心处！让我们对自己的父母宽容一点，孝顺一点，等到他们老得像天真的小孩的时候，别忘了像他们当年呵护我们一样的呵护他们！

“歌”惊天下 江阴市要塞实验小学五（1）班 鞠越凡 奥运会的第6天，在水立方的浪花里飞出了一曲神奇的“歌”――中国姑娘刘子歌、焦刘洋包揽金银牌，双双打破了200米女子蝶泳世界纪录！ 决赛开始了，预赛第一的19岁辽宁姑娘刘子歌在第4泳道，在她的左手边的是比她小一岁的焦刘洋，右手边的则是前世界纪录保持者、赛前最大的夺金热门――杰西卡·席佩尔。一入水，三人就始终保持在最前列。前50米，席佩尔领先，刘子歌稍后。100米触壁，刘子歌依然稍稍落后。后半程，席佩尔似乎有些力不从心了，而这时，刘、焦两人在观众震耳欲聋的加油声中，翅爆发了惊人的能量！150米折返时，刘子歌终于完成了超越，焦刘洋也紧随其后，最后的50米，两条中国飞鱼封金挂银的趋势已无人能逆转。触壁的一刹那，刘子歌立即抬头，第一个反应就是看大屏幕，她还来不及摘下泳镜，全场那几乎要掀破顶棚的分贝已经非常清楚地告诉她：冠军！2分04秒的成绩不仅是金牌到手，而且将席佩尔的成绩提高了整整1秒22！这一首“歌”在这一刻震惊了天下！魔幻的水立方，不只是欧美人创造奇迹的地方，也是我们中国人缔造神话的地方！中国女子游泳，在这一刻扬眉吐气！看着群情飞腾的水立方，我不禁也大声地为刘子歌叫起好来：“刘子歌，棒！” 刘子歌，我心中的英雄！可是有曾想到“成功的花， 人们只惊羡她现时的明艳！ 然而当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨”，通过看报，我了解到，这位19岁大姐姐至今都没有一部手机，没有一台自己的笔记本电脑，她心中唯一挂念的就是如何把自己的成绩提上去，就是发烧感冒了，刘子歌总是先到医院输完液就马上回游泳馆进行苦练。

“歌”惊天下 江阴市要塞实验小学五（1）班 鞠越凡 奥运会的第6天，在水立方的浪花里飞出了一曲神奇的“歌”――中国姑娘刘子歌、焦刘洋包揽金银牌，双双打破了200米女子蝶泳世界纪录！ 决赛开始了，预赛第一的19岁辽宁姑娘刘子歌在第4泳道，在她的左手边的是比她小一岁的焦刘洋，右手边的则是前世界纪录保持者、赛前最大的夺金热门――杰西卡·席佩尔。一入水，三人就始终保持在最前列。前50米，席佩尔领先，刘子歌稍后。100米触壁，刘子歌依然稍稍落后。后半程，席佩尔似乎有些力不从心了，而这时，刘、焦两人在观众震耳欲聋的加油声中，翅爆发了惊人的能量！150米折返时，刘子歌终于完成了超越，焦刘洋也紧随其后，最后的50米，两条中国飞鱼封金挂银的趋势已无人能逆转。触壁的一刹那，刘子歌立即抬头，第一个反应就是看大屏幕，她还来不及摘下泳镜，全场那几乎要掀破顶棚的分贝已经非常清楚地告诉她：冠军！2分04秒的成绩不仅是金牌到手，而且将席佩尔的成绩提高了整整1秒22！这一首“歌”在这一刻震惊了天下！魔幻的水立方，不只是欧美人创造奇迹的地方，也是我们中国人缔造神话的地方！中国女子游泳，在这一刻扬眉吐气！看着群情飞腾的水立方，我不禁也大声地为刘子歌叫起好来：“刘子歌，棒！” 刘子歌，我心中的英雄！可是有曾想到“成功的花， 人们只惊羡她现时的明艳！ 然而当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨”，通过看报，我了解到，这位19岁大姐姐至今都没有一部手机，没有一台自己的笔记本电脑，她心中唯一挂念的就是如何把自己的成绩提上去，就是发烧感冒了，刘子歌总是先到医院输完液就马上回游泳馆进行苦练。

以吃为话题的作文

以吃为话题的作文（一）

吃，是门不简单的学问。艰涩深奥，错综复杂，要细细分来，充当一门大学课程也不为过。

这吃的第一境界，叫“大嘴吃四方”，天下的东西，能吃的统统都吃，吃遍五湖四海，吃遍山川五岳，让天下的美好全部在我肚中，全部在我心中。这一境界，不是想象中的那么简单，因为这一境界不仅靠嘴大，更靠心大。因此要达到这一境界，首先要有一颗足够“大”的心，心怀古今，虚怀若谷，能忍天下不忍之事，能懂天下不懂之惑，这天下便是我心，我心便是天下，达到此等，便可放嘴大吃。

这吃的第二境界，叫“有胆的撑死，没胆的饿死”。很明确，就是要有胆。见过的没见过的，听过的没听过的，碰见就吃，遇见就嚼，没有什么不敢吃的，学学人家第一个吃螃蟹的人，那是何等气概！有很多美味，都隐藏在丑陋的外表下，因为真正的美味不需要华丽的外表来吸引人们的目光，害怕，懦弱只会错过更多，所以，有机会就敢发挥自己，让机遇从嘴边溜走，那比饿更难受，更无奈。不管乌里吧叽，不管恶心巴拉，只要能吃，就敢甩嘴大嚼，达到此等，将不会有美味与你错过，将不会有机遇与你擦肩。 这吃的第三境界，叫“饭后一声笑”，吃完了饭，不论山珍海味，不论糙米粗糠，放声一笑，便可精神百倍，吃了亏，笑一笑，受了委屈，再笑一笑；失败，挫折通通都来了，还要笑一笑，这样，就没有什么可以影响你的食欲的，也不会阻碍你为下次的成功做准备了。不过，这笑可不是傻笑，更不能嗷嚎大笑，而是开朗的笑，就像，就像终于还清债务，长舒一口气，浅浅一笑。笑后要会思考，不要同一个错，犯了一次又一次。若能嘴里含着树皮草根也会笑，若能丢了工作也会笑，若能面对恐惧、面对失败也会笑，那么，从此以后，没有什么可以阻拦你成功的脚步了。

吃的境界，是人生的表现，怎么吃，就有怎样的人生，慢慢提升吃的境界，就是提升思想的境界，人生的境界，灵魂的境界。吃的最高境界，是一种玄妙的境界，达到那一层，便掌握了命运，便掌握了自己。

以吃为话题的作文（二）

民以食为天，我们每天都要吃饭，每天都要吃菜，但是，你注意你每天的食谱了么？如果你家境富裕，每天都有不同花样的菜食；如果你家境正处中间，既不富裕，也不贫寒，那你正处小康之家，菜食应当不错；如果你家境不是很好，大概一周换一次饭。当然，经常换对人身体好，你有不同意见么？

我有不同意见。我人认为，人和动物虽然大有差距，可我们毕竟也是动物，应遵守自然规则。猎豹为什么身体非常好？因为在草原上，他们以活食为主，不常吃到食，基本吃一次食后两三天不吃食，所以他们有饥饿感。人有些饥饿感对身体有好处，如果人长时间以来，一饿就吃，时间长了，便会消失饥饿感，你吃饭不饿，会香么？

根据我几年来的经验和调查，处于中等生活水平的家庭，身体最好，有什么诀窍么？ 我想，我认为，人必须常有饥饿感，要多食青菜，绿叶菜，它们富含大量的膳食纤维，具有排毒的功效，也可帮助人们刮去令人讨厌的肠油，所以，我经常让家人多吃一些芹菜。

富裕人家经常吃肉，我认为对身体不好，人是一种高级的杂食动物，要多吃菜来调洁身体，不能一味的去吃肉。食用太多的肉，会增积肠油，调升胆固醇，加稠血脂，可能还有血压，但愿没有血糖。

我家临近菜地，经常去挖野菜来吃，我认为菜也要变一变，不要一味的去吃一种菜。 在大城市，一盘野菜几百元呢！

吃东西也要下本，不要去为省钱而去吃变质食品，毕竟民以食为天嘛！ 吃的科学，你掌握可多少？

以吃为话题的作文（三）

吃，是门不简单的学问。艰涩深奥，错综复杂，要细细分来，充当一门大学课程也不为过。

这吃的第一境界，叫“大嘴吃四方”，天下的东西，能吃的统统都吃，吃遍五湖四海，吃遍山川五岳，让天下的美好全部在我肚中，全部在我心中。这一境界，不是想象中的那么简单，因为这一境界不仅靠嘴大，更靠心大。因此要达到这一境界，首先要有一颗足够“大”的心，心怀古今，虚怀若谷，能忍天下不忍之事，能懂天下不懂之惑，这天下便是我心，我心便是天下，达到此等，便可放嘴大吃。

这吃的第二境界，叫“有胆的撑死，没胆的饿死”。很明确，就是要有胆。见过的没见过的，听过的没听过的，碰见就吃，遇见就嚼，没有什么不敢吃的，学学人家第一个吃螃蟹的人，那是何等气概！有很多美味，都隐藏在丑陋的外表下，因为真正的美味不需要华丽的外表来吸引人们的目光，害怕，懦弱只会错过更多，所以，有机会就敢发挥自己，让机遇从嘴边溜走，那比饿更难受，更无奈。不管乌里吧叽，不管恶心巴拉，只要能吃，就敢甩嘴大嚼，达到此等，将不会有美味与你错过，将不会有机遇与你擦肩。 这吃的第三境界，叫“饭后一声笑”，吃完了饭，不论山珍海味，不论糙米粗糠，放声一笑，便可精神百倍，吃了亏，笑一笑，受了委屈，再笑一笑；失败，挫折通通都来了，还要笑一笑，这样，就没有什么可以影响你的食欲的，也不会阻碍你为下次的成功做准备了。不过，这笑可不是傻笑，更不能嗷嚎大笑，而是开朗的笑，就像，就像终于还清债务，长舒一口气，浅浅一笑。笑后要会思考，不要同一个错，犯了一次又一次。若能嘴里含着树皮草根也会笑，若能丢了工作也会笑，若能面对恐惧、面对失败也会笑，那么，从此以后，没有什么可以阻拦你成功的脚步了。

吃的境界，是人生的表现，怎么吃，就有怎样的人生，慢慢提升吃的境界，就是提升思想的境界，人生的境界，灵魂的境界。吃的最高境界，是一种玄妙的境界，达到那一层，便掌握了命运，便掌握了自己。

以吃为话题的作文

以吃为话题的作文（一）

吃，是门不简单的学问。艰涩深奥，错综复杂，要细细分来，充当一门大学课程也不为过。

这吃的第一境界，叫“大嘴吃四方”，天下的东西，能吃的统统都吃，吃遍五湖四海，吃遍山川五岳，让天下的美好全部在我肚中，全部在我心中。这一境界，不是想象中的那么简单，因为这一境界不仅靠嘴大，更靠心大。因此要达到这一境界，首先要有一颗足够“大”的心，心怀古今，虚怀若谷，能忍天下不忍之事，能懂天下不懂之惑，这天下便是我心，我心便是天下，达到此等，便可放嘴大吃。

这吃的第二境界，叫“有胆的撑死，没胆的饿死”。很明确，就是要有胆。见过的没见过的，听过的没听过的，碰见就吃，遇见就嚼，没有什么不敢吃的，学学人家第一个吃螃蟹的人，那是何等气概！有很多美味，都隐藏在丑陋的外表下，因为真正的美味不需要华丽的外表来吸引人们的目光，害怕，懦弱只会错过更多，所以，有机会就敢发挥自己，让机遇从嘴边溜走，那比饿更难受，更无奈。不管乌里吧叽，不管恶心巴拉，只要能吃，就敢甩嘴大嚼，达到此等，将不会有美味与你错过，将不会有机遇与你擦肩。 这吃的第三境界，叫“饭后一声笑”，吃完了饭，不论山珍海味，不论糙米粗糠，放声一笑，便可精神百倍，吃了亏，笑一笑，受了委屈，再笑一笑；失败，挫折通通都来了，还要笑一笑，这样，就没有什么可以影响你的食欲的，也不会阻碍你为下次的成功做准备了。不过，这笑可不是傻笑，更不能嗷嚎大笑，而是开朗的笑，就像，就像终于还清债务，长舒一口气，浅浅一笑。笑后要会思考，不要同一个错，犯了一次又一次。若能嘴里含着树皮草根也会笑，若能丢了工作也会笑，若能面对恐惧、面对失败也会笑，那么，从此以后，没有什么可以阻拦你成功的脚步了。

吃的境界，是人生的表现，怎么吃，就有怎样的人生，慢慢提升吃的境界，就是提升思想的境界，人生的境界，灵魂的境界。吃的最高境界，是一种玄妙的境界，达到那一层，便掌握了命运，便掌握了自己。

以吃为话题的作文（二）

民以食为天，我们每天都要吃饭，每天都要吃菜，但是，你注意你每天的食谱了么？如果你家境富裕，每天都有不同花样的菜食；如果你家境正处中间，既不富裕，也不贫寒，那你正处小康之家，菜食应当不错；如果你家境不是很好，大概一周换一次饭。当然，经常换对人身体好，你有不同意见么？

我有不同意见。我人认为，人和动物虽然大有差距，可我们毕竟也是动物，应遵守自然规则。猎豹为什么身体非常好？因为在草原上，他们以活食为主，不常吃到食，基本吃一次食后两三天不吃食，所以他们有饥饿感。人有些饥饿感对身体有好处，如果人长时间以来，一饿就吃，时间长了，便会消失饥饿感，你吃饭不饿，会香么？

根据我几年来的经验和调查，处于中等生活水平的家庭，身体最好，有什么诀窍么？ 我想，我认为，人必须常有饥饿感，要多食青菜，绿叶菜，它们富含大量的膳食纤维，具有排毒的功效，也可帮助人们刮去令人讨厌的肠油，所以，我经常让家人多吃一些芹菜。

富裕人家经常吃肉，我认为对身体不好，人是一种高级的杂食动物，要多吃菜来调洁身体，不能一味的去吃肉。食用太多的肉，会增积肠油，调升胆固醇，加稠血脂，可能还有血压，但愿没有血糖。

我家临近菜地，经常去挖野菜来吃，我认为菜也要变一变，不要一味的去吃一种菜。 在大城市，一盘野菜几百元呢！

吃东西也要下本，不要去为省钱而去吃变质食品，毕竟民以食为天嘛！ 吃的科学，你掌握可多少？

以吃为话题的作文（三）

吃，是门不简单的学问。艰涩深奥，错综复杂，要细细分来，充当一门大学课程也不为过。

这吃的第一境界，叫“大嘴吃四方”，天下的东西，能吃的统统都吃，吃遍五湖四海，吃遍山川五岳，让天下的美好全部在我肚中，全部在我心中。这一境界，不是想象中的那么简单，因为这一境界不仅靠嘴大，更靠心大。因此要达到这一境界，首先要有一颗足够“大”的心，心怀古今，虚怀若谷，能忍天下不忍之事，能懂天下不懂之惑，这天下便是我心，我心便是天下，达到此等，便可放嘴大吃。

这吃的第二境界，叫“有胆的撑死，没胆的饿死”。很明确，就是要有胆。见过的没见过的，听过的没听过的，碰见就吃，遇见就嚼，没有什么不敢吃的，学学人家第一个吃螃蟹的人，那是何等气概！有很多美味，都隐藏在丑陋的外表下，因为真正的美味不需要华丽的外表来吸引人们的目光，害怕，懦弱只会错过更多，所以，有机会就敢发挥自己，让机遇从嘴边溜走，那比饿更难受，更无奈。不管乌里吧叽，不管恶心巴拉，只要能吃，就敢甩嘴大嚼，达到此等，将不会有美味与你错过，将不会有机遇与你擦肩。 这吃的第三境界，叫“饭后一声笑”，吃完了饭，不论山珍海味，不论糙米粗糠，放声一笑，便可精神百倍，吃了亏，笑一笑，受了委屈，再笑一笑；失败，挫折通通都来了，还要笑一笑，这样，就没有什么可以影响你的食欲的，也不会阻碍你为下次的成功做准备了。不过，这笑可不是傻笑，更不能嗷嚎大笑，而是开朗的笑，就像，就像终于还清债务，长舒一口气，浅浅一笑。笑后要会思考，不要同一个错，犯了一次又一次。若能嘴里含着树皮草根也会笑，若能丢了工作也会笑，若能面对恐惧、面对失败也会笑，那么，从此以后，没有什么可以阻拦你成功的脚步了。

吃的境界，是人生的表现，怎么吃，就有怎样的人生，慢慢提升吃的境界，就是提升思想的境界，人生的境界，灵魂的境界。吃的最高境界，是一种玄妙的境界，达到那一层，便掌握了命运，便掌握了自己。

可怜天下儿女心 陕西省安康市 镇坪县中学 初三4班 王皓可怜天下儿女心 作者：初三（4）班 王皓

人们常讲“可怜天下父母心”是说身为父母，望子成龙，望女成凤，煞费苦心，此情此举，实在可敬可怜！但，对此，我不敢苟同，现在以我真实经历来个现身说法：

周末温补：

周末的快乐是属于别人的，我什么也没有。这不，老爸早早请好本地颇有知名度的家庭教师，说这是难得温补的最佳时机，机不可失，时不再来。我暗暗叫苦，只得听从，每天周末大清早，我总是睡眼朦胧地被老妈叫起，接下来，穿戴系、洗漱吃，三下五除二，便“飞”出了家门。上午补习英语，下午补数学，背啊，算啊，我成了名副其实的机器人。一天下来，头昏脑胀，腰酸背痛，老爸过来了，训话道：“吃得苦中苦，方为人上人，再说，苦中也有乐嘛！”我呢，是“黄连煮汤——苦水多”，我不禁要问，究竟是谁发明了学习？我要知道，非找他算账不可！！！

黑夜惊魂

好不容易有了一个闲暇的晚上，窗外冷雨飘飘，房内灯光柔和，我正捧着一本书穿越时空的隧道时：时而与孔子大谈人生，时而向庄于请教哲学，心旷神怡，不亦乐乎。忽然，门吱呀一声轻轻地开了，一团黑影像幽灵似地飘了进来，渐渐地向我靠近„„“啪——”我手中的书碰落下来，吓得我心惊肉跳，我转身抬头一看，原来是老妈，她瞟了眼书皮，淡淡地，却不自然地问道：“剪刀呢？我记得明明放在这里的！”真见鬼，剪刀向来放在她的卧室里，这种手段也未免太损了吧！幸好我看的是《上下五千年》否则，„„唉！！！

似褒似贬

俗话说：“考分考分，学生的命根”，此话不假。为了全班名列前茅，也为了左邻右舍那羡慕的眼光，在老爸老妈的严密监督下，我只差头悬梁，锥剌骨。还好，功夫不负有心人，当我如愿以偿时，我笑在脸上，乐在心里，捧着骄人的成绩去向父母“邀功”，老妈见了，竟挤出一丝笑意，分明透出一丝凉意“成绩只能说明过去——”，我无言以对，老爸看了，大手一挥，正准备讲话，我干脆替他说道：“这好比是万里长征才走完第一步，孩子，以后的路还很长，千万别骄傲啊„„”，我满腹委屈，冲进自己的房间，任泪水滑落。爸，妈，我还是个孩子啊！！！ 类似的经历数不胜数，也无需整理，自然成了一部典型的反映当今我们学生生活的“蒙太奇”，它是喜剧还是悲剧，回答不言而喻。

可怜天下儿女心 陕西省安康市 镇坪县中学 初三4班 王皓可怜天下儿女心 作者：初三（4）班 王皓

人们常讲“可怜天下父母心”是说身为父母，望子成龙，望女成凤，煞费苦心，此情此举，实在可敬可怜！但，对此，我不敢苟同，现在以我真实经历来个现身说法：

周末温补：

周末的快乐是属于别人的，我什么也没有。这不，老爸早早请好本地颇有知名度的家庭教师，说这是难得温补的最佳时机，机不可失，时不再来。我暗暗叫苦，只得听从，每天周末大清早，我总是睡眼朦胧地被老妈叫起，接下来，穿戴系、洗漱吃，三下五除二，便“飞”出了家门。上午补习英语，下午补数学，背啊，算啊，我成了名副其实的机器人。一天下来，头昏脑胀，腰酸背痛，老爸过来了，训话道：“吃得苦中苦，方为人上人，再说，苦中也有乐嘛！”我呢，是“黄连煮汤——苦水多”，我不禁要问，究竟是谁发明了学习？我要知道，非找他算账不可！！！

黑夜惊魂

好不容易有了一个闲暇的晚上，窗外冷雨飘飘，房内灯光柔和，我正捧着一本书穿越时空的隧道时：时而与孔子大谈人生，时而向庄于请教哲学，心旷神怡，不亦乐乎。忽然，门吱呀一声轻轻地开了，一团黑影像幽灵似地飘了进来，渐渐地向我靠近„„“啪——”我手中的书碰落下来，吓得我心惊肉跳，我转身抬头一看，原来是老妈，她瞟了眼书皮，淡淡地，却不自然地问道：“剪刀呢？我记得明明放在这里的！”真见鬼，剪刀向来放在她的卧室里，这种手段也未免太损了吧！幸好我看的是《上下五千年》否则，„„唉！！！

似褒似贬

俗话说：“考分考分，学生的命根”，此话不假。为了全班名列前茅，也为了左邻右舍那羡慕的眼光，在老爸老妈的严密监督下，我只差头悬梁，锥剌骨。还好，功夫不负有心人，当我如愿以偿时，我笑在脸上，乐在心里，捧着骄人的成绩去向父母“邀功”，老妈见了，竟挤出一丝笑意，分明透出一丝凉意“成绩只能说明过去——”，我无言以对，老爸看了，大手一挥，正准备讲话，我干脆替他说道：“这好比是万里长征才走完第一步，孩子，以后的路还很长，千万别骄傲啊„„”，我满腹委屈，冲进自己的房间，任泪水滑落。爸，妈，我还是个孩子啊！！！ 类似的经历数不胜数，也无需整理，自然成了一部典型的反映当今我们学生生活的“蒙太奇”，它是喜剧还是悲剧，回答不言而喻。

高三语文作文训练材料（第二周）

阅读下面的材料，根据要求作文。

扁鹊兄弟三人都从医。大哥善于“防患于未然”，把病消灭在萌芽之前，结果病人老是怀疑自己没病，大哥的名字天下不闻。二哥善于把病消灭在萌芽之中，结果闻名乡里。扁鹊善于在病入膏肓时让人起死回生，结果闻名天下。

阅读这则材料可以有不同的感悟，请根据你的感悟，联系生活实际，写一篇文章。注意：①要全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文；②立意自定，题目自拟；③不少于800字；除诗歌外文体不限。

审题指导：这则材料要素多，关系杂。既有很强的现实意义和开放性，又有一定限制性，属于典范的“新材料作文”，准确全面审题立意直接影响作文的成败。

一 、审题：整体理解材料，全面把握要素。

1、理解材料主旨，把握材料价值取向。材料的主要内容是：大哥 防患于未然 天下不闻，二哥 消灭于萌芽 闻名乡里，扁鹊 起死回生 闻名天下。

人们称颂扁鹊为神医，扁鹊誉满天下，并不过分。但比较而言，社会对于大哥、二哥的评价却是不公正的。分析材料，兄弟三人相比医术高低，孰优孰劣，一目了然。大哥有本事在没病时，看出趋势，看出先兆，让病连发作的机会都没有，使人从小到大，从生到死，健健康康，这本事真是了得，比较而言扁鹊稍逊一筹，病入膏肓，病症明显，才对症下药。从治疗成本上，大哥也明显低于扁鹊。从治疗效果上，一个毫发无伤，一个元气大伤。

材料是赞扬大哥二哥，为其鸣不平，这是主旨。从另一个层面看，也寓意着一个典型的“名与实不相对称”的社会评判问题，意在引发思考，澄清认识。立意应该站在肯定大哥的立场上，扁鹊是一个比照，是为了更好地衬托大哥。如果单从扁鹊的角度立意，弃大哥二哥于不顾，则是没有全面理解出题者的命题意图和材料的价值取向，说明学生认识问题肤浅，思维无深度和广度。

2、通盘考虑，全面把握材料要素，选择恰当的立意角度。

因扁鹊兄弟三人的初衷不同，行为不同，结果相反，三者呈矛盾的对比、对照关系，因此对材料的整体把握和全面理解，要善于通盘考虑，善于择出两相矛盾的对应点，立意行文要善于对照分析，辩证讲理，或直接写成二元关系类作文。

“全面把握材料内容”，对于要素多、内容杂的材料来说，就是要善于选点，辨析关系。对此，我们曾一在强调，但本次作文表明，这仍是学生的致命伤。要引起教师的高度重视。

再者，审题立意要科学，要有章可循，有法可依，要走出直觉式模糊判断的误区，要象阅读分析一样，要象讲数学题一样，通过圈点勾画、列出要点、判断筛选、分析归纳等分步操作依次进行。具体要做好以下几点：列出要点，选准角度，对比照应，筛选归纳。

① 出要点： ①大哥 防患于未然 天下不闻 ②二哥 消灭于萌芽 闻名乡里 ③扁

鹊 起死回生 闻名天下

②分析角度：纵向看，有侧重于大哥二哥的角度，有大哥、二哥、扁鹊并重的角度。横向看，有侧重于“行为表现”的角度（第二列），有侧重于“行为结果”（社会评判）的角度（第三列），③有行为和结果整体把握、综合评判的角度。

③对比照应，全面把握，筛选归纳：

纵向角度：从行为表现的角度：可筛选：防患未然与起死回生 可归纳：起死回生与未雨绸缪 防微杜渐与亡羊补牢 根治与预防 事前与事后

从行为结果的角度（人们认识的角度）可筛选：天下不闻与闻名天下 可归纳：默默无闻与声名显赫 大名希声 可阐发：默默无闻的事前英雄同样值得推崇

从行为和结果两相对照的角度；可归纳阐发：名望与效果 结果与名誉 名誉地位与人生境界等。

横向角度：——在订标过程中，我们发现，好作文都能站在肯定大哥的立场上，联系扁鹊，对比分析，准确立意，如：

①防患于未然，方是做事的最高境界。

②起死回生，妙手回春固然高明，未雨绸缪，防患于未然才是真正的高手。 ③预防重于救治。

④颂扬象大哥那样技艺高超、品德高尚，不求名利的大师风范。

⑤作为象大哥这样的人才，如何看待社会评价，对社会的评价要有正确的认识，不要心理不平衡，要了然在心，无愧于心。

也可以在进一步深刻理解材料的基础上，联系生活现实，针对问题出现的不同程度，我们应采取不同的方法，三种人才我们都需要，预防最好，但智者千虑，必有一

失，或者由于问题的复杂性，不可能预见发现所有的问题，也需要二哥与扁鹊这样的人才，因而三者都要抓，不同问题，不同处理。

以上观点，都是在全面理解材料的基础上，提炼出来的最佳立意。但有同学站在肯定大哥的立场上，提出“要从本质上看问题”，“不要被表象所迷惑”，“不畏浮云遮望眼”，则是没有准确把握归纳材料要素，缺乏现实意义与针对性，大而不当，赋分应在44分左右，视文章中偏离程度而定。此外，我们还发现：对照式、对偶式的标题效果不同一般，具有很大的推广价值。如：功力 眼力 能力 了然在心，无愧于心 天下不闻与闻名天下 预防重于救治 无名≠无能

有的同学从赞扬扁鹊角度立意，提出以下观点：

①抓住机遇，迎接挑战。

②在困境中崛起。

③绝地反击。

④该出手时就出手。

⑤成功有道。

⑥亡羊补牢，为时不晚。

以上观点仅抓住扁鹊这一侧面立意，没有全面准确把握材料，违背了材料的本意，属偏题观点，赋分应控制在42分上下，不超过45分。

二、联系实际，针砭时弊，有感而发，使文章更具现实意义和针对性。

优秀范文：

防患于未然——睿智的选择

一中考生

曾经有人问扁鹊：“你们三兄弟中，谁的医术最高？”扁鹊不假思索答道：“我大哥。”问及原因，他说：“我大哥善于防患于未然，他能够看出一个健康的人有哪些隐患的病症，进而为他们一一解除。”众人心服口服。

是啊，悬壶济世，最终目的就是为了减轻人的病痛，扁鹊的大哥能够在病人患病前化解病症，让病人丝毫感觉不到一丝苦痛，这，便是行医的极致，而他的“天下不闻”，不是他的悲哀，而是整个社会的悲哀。

表面看来，这似乎符合人们的认识规律：最黑暗时的一丝光亮，即使微弱，也被认为是世间最明亮的色彩；最饥渴时的一滴水，即使渺小，也被认为是世间最甘甜的清泉。但人们恰恰忘记了在黑暗降临之间准备一个火把，在进入沙漠之前携带一瓶水。甚至，对那些高瞻远瞩，好意提醒自己的人报之以白眼和不屑。但是我要告诉你的是，这只是庸人对世界的浅薄认识。我们要做的就是，改变这种认识，珍惜那些“防患于未然”的人，最后，自己也能够防患于未然。

回望历史，那些在敌人来袭前就高筑工事提前御敌的将领似乎总是坐“冷板

凳”，而那些战前无多少准备，战时勇猛杀敌的人似乎往往得到提拔和重用。这些人固然值得嘉奖，但前者更不应被遗忘，因为正是他们，赶走流血与牺牲，保得了一方安宁与和平。而他们的结局，体现的正是古代君主的浅陋和有眼无珠。

记得白岩松在《痛并快乐着》中记录下他与贝聿铭先生的谈话，当他问到贝聿铭如何评价北京的建筑和城市布局时，老先生不无苦涩地回答：“起码将来拆除时方便。”这是个绝妙的讽刺，也许今天人们对于重新规划北京布局的决策者赞不绝口，但有谁会记得曾经为保护北京老建筑而奔走呼号的梁思成、林徽因夫妇？我们的认识的悲哀，正在于此。

好在，我们现在的国家社会正在逐步改进传统的认识方法和人才机制。君不见几十年前就提出出全球气候变暖的叶笃正荣获国家最高科技奖？君不见国家在揭开各类贪腐大案的同时正在完善监督机制？君不见政府在制定经济规划时，越来越多地关注环保与社会问题？

朋友，让我告诉你，在所有解决问题的方法中，防患于未然是最好的选择。只有拥有这种能力，你我才能在这个世界中更好地屹立与生活，我们的生命，亦才能少一分艰辛，多一分甜美！

高三语文作文训练材料（第二周）

阅读下面的材料，根据要求作文。

扁鹊兄弟三人都从医。大哥善于“防患于未然”，把病消灭在萌芽之前，结果病人老是怀疑自己没病，大哥的名字天下不闻。二哥善于把病消灭在萌芽之中，结果闻名乡里。扁鹊善于在病入膏肓时让人起死回生，结果闻名天下。

阅读这则材料可以有不同的感悟，请根据你的感悟，联系生活实际，写一篇文章。注意：①要全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文；②立意自定，题目自拟；③不少于800字；除诗歌外文体不限。

审题指导：这则材料要素多，关系杂。既有很强的现实意义和开放性，又有一定限制性，属于典范的“新材料作文”，准确全面审题立意直接影响作文的成败。

一 、审题：整体理解材料，全面把握要素。

1、理解材料主旨，把握材料价值取向。材料的主要内容是：大哥 防患于未然 天下不闻，二哥 消灭于萌芽 闻名乡里，扁鹊 起死回生 闻名天下。

人们称颂扁鹊为神医，扁鹊誉满天下，并不过分。但比较而言，社会对于大哥、二哥的评价却是不公正的。分析材料，兄弟三人相比医术高低，孰优孰劣，一目了然。大哥有本事在没病时，看出趋势，看出先兆，让病连发作的机会都没有，使人从小到大，从生到死，健健康康，这本事真是了得，比较而言扁鹊稍逊一筹，病入膏肓，病症明显，才对症下药。从治疗成本上，大哥也明显低于扁鹊。从治疗效果上，一个毫发无伤，一个元气大伤。

材料是赞扬大哥二哥，为其鸣不平，这是主旨。从另一个层面看，也寓意着一个典型的“名与实不相对称”的社会评判问题，意在引发思考，澄清认识。立意应该站在肯定大哥的立场上，扁鹊是一个比照，是为了更好地衬托大哥。如果单从扁鹊的角度立意，弃大哥二哥于不顾，则是没有全面理解出题者的命题意图和材料的价值取向，说明学生认识问题肤浅，思维无深度和广度。

2、通盘考虑，全面把握材料要素，选择恰当的立意角度。

因扁鹊兄弟三人的初衷不同，行为不同，结果相反，三者呈矛盾的对比、对照关系，因此对材料的整体把握和全面理解，要善于通盘考虑，善于择出两相矛盾的对应点，立意行文要善于对照分析，辩证讲理，或直接写成二元关系类作文。

“全面把握材料内容”，对于要素多、内容杂的材料来说，就是要善于选点，辨析关系。对此，我们曾一在强调，但本次作文表明，这仍是学生的致命伤。要引起教师的高度重视。

再者，审题立意要科学，要有章可循，有法可依，要走出直觉式模糊判断的误区，要象阅读分析一样，要象讲数学题一样，通过圈点勾画、列出要点、判断筛选、分析归纳等分步操作依次进行。具体要做好以下几点：列出要点，选准角度，对比照应，筛选归纳。

① 出要点： ①大哥 防患于未然 天下不闻 ②二哥 消灭于萌芽 闻名乡里 ③扁

鹊 起死回生 闻名天下

②分析角度：纵向看，有侧重于大哥二哥的角度，有大哥、二哥、扁鹊并重的角度。横向看，有侧重于“行为表现”的角度（第二列），有侧重于“行为结果”（社会评判）的角度（第三列），③有行为和结果整体把握、综合评判的角度。

③对比照应，全面把握，筛选归纳：

纵向角度：从行为表现的角度：可筛选：防患未然与起死回生 可归纳：起死回生与未雨绸缪 防微杜渐与亡羊补牢 根治与预防 事前与事后

从行为结果的角度（人们认识的角度）可筛选：天下不闻与闻名天下 可归纳：默默无闻与声名显赫 大名希声 可阐发：默默无闻的事前英雄同样值得推崇

从行为和结果两相对照的角度；可归纳阐发：名望与效果 结果与名誉 名誉地位与人生境界等。

横向角度：——在订标过程中，我们发现，好作文都能站在肯定大哥的立场上，联系扁鹊，对比分析，准确立意，如：

①防患于未然，方是做事的最高境界。

②起死回生，妙手回春固然高明，未雨绸缪，防患于未然才是真正的高手。 ③预防重于救治。

④颂扬象大哥那样技艺高超、品德高尚，不求名利的大师风范。

⑤作为象大哥这样的人才，如何看待社会评价，对社会的评价要有正确的认识，不要心理不平衡，要了然在心，无愧于心。

也可以在进一步深刻理解材料的基础上，联系生活现实，针对问题出现的不同程度，我们应采取不同的方法，三种人才我们都需要，预防最好，但智者千虑，必有一

失，或者由于问题的复杂性，不可能预见发现所有的问题，也需要二哥与扁鹊这样的人才，因而三者都要抓，不同问题，不同处理。

以上观点，都是在全面理解材料的基础上，提炼出来的最佳立意。但有同学站在肯定大哥的立场上，提出“要从本质上看问题”，“不要被表象所迷惑”，“不畏浮云遮望眼”，则是没有准确把握归纳材料要素，缺乏现实意义与针对性，大而不当，赋分应在44分左右，视文章中偏离程度而定。此外，我们还发现：对照式、对偶式的标题效果不同一般，具有很大的推广价值。如：功力 眼力 能力 了然在心，无愧于心 天下不闻与闻名天下 预防重于救治 无名≠无能

有的同学从赞扬扁鹊角度立意，提出以下观点：

①抓住机遇，迎接挑战。

②在困境中崛起。

③绝地反击。

④该出手时就出手。

⑤成功有道。

⑥亡羊补牢，为时不晚。

以上观点仅抓住扁鹊这一侧面立意，没有全面准确把握材料，违背了材料的本意，属偏题观点，赋分应控制在42分上下，不超过45分。

二、联系实际，针砭时弊，有感而发，使文章更具现实意义和针对性。

优秀范文：

防患于未然——睿智的选择

一中考生

曾经有人问扁鹊：“你们三兄弟中，谁的医术最高？”扁鹊不假思索答道：“我大哥。”问及原因，他说：“我大哥善于防患于未然，他能够看出一个健康的人有哪些隐患的病症，进而为他们一一解除。”众人心服口服。

是啊，悬壶济世，最终目的就是为了减轻人的病痛，扁鹊的大哥能够在病人患病前化解病症，让病人丝毫感觉不到一丝苦痛，这，便是行医的极致，而他的“天下不闻”，不是他的悲哀，而是整个社会的悲哀。

表面看来，这似乎符合人们的认识规律：最黑暗时的一丝光亮，即使微弱，也被认为是世间最明亮的色彩；最饥渴时的一滴水，即使渺小，也被认为是世间最甘甜的清泉。但人们恰恰忘记了在黑暗降临之间准备一个火把，在进入沙漠之前携带一瓶水。甚至，对那些高瞻远瞩，好意提醒自己的人报之以白眼和不屑。但是我要告诉你的是，这只是庸人对世界的浅薄认识。我们要做的就是，改变这种认识，珍惜那些“防患于未然”的人，最后，自己也能够防患于未然。

回望历史，那些在敌人来袭前就高筑工事提前御敌的将领似乎总是坐“冷板

凳”，而那些战前无多少准备，战时勇猛杀敌的人似乎往往得到提拔和重用。这些人固然值得嘉奖，但前者更不应被遗忘，因为正是他们，赶走流血与牺牲，保得了一方安宁与和平。而他们的结局，体现的正是古代君主的浅陋和有眼无珠。

记得白岩松在《痛并快乐着》中记录下他与贝聿铭先生的谈话，当他问到贝聿铭如何评价北京的建筑和城市布局时，老先生不无苦涩地回答：“起码将来拆除时方便。”这是个绝妙的讽刺，也许今天人们对于重新规划北京布局的决策者赞不绝口，但有谁会记得曾经为保护北京老建筑而奔走呼号的梁思成、林徽因夫妇？我们的认识的悲哀，正在于此。

好在，我们现在的国家社会正在逐步改进传统的认识方法和人才机制。君不见几十年前就提出出全球气候变暖的叶笃正荣获国家最高科技奖？君不见国家在揭开各类贪腐大案的同时正在完善监督机制？君不见政府在制定经济规划时，越来越多地关注环保与社会问题？

朋友，让我告诉你，在所有解决问题的方法中，防患于未然是最好的选择。只有拥有这种能力，你我才能在这个世界中更好地屹立与生活，我们的生命，亦才能少一分艰辛，多一分甜美！

感恩父母，孝行天下

“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”。人，身于宇宙之主宰，更应怀有一颗感恩之心，感激之情。

怀抱一颗感恩的心，犹如在生命的旅途中点燃了一盏明灯; 怀抱一颗感恩的心，犹如掌握了人生殿堂的一串串钥匙; 怀抱一颗感恩的心，犹如在人生的海洋中拥有一艘坚固的船; 怀抱一颗感恩的心，犹如鸟儿拥有了调解平衡的尾巴······

黄香小的时候，母亲去世了，父亲也多病。炎热的夏天到时，黄香睡前总是用扇子扇凉父亲的床和枕头，一边上父亲早点儿入睡，寒冷的冬天到来时，黄香睡前总是先钻进父亲的被窝里，用自己的身体暖热被窝才上父亲睡下。黄香这么孝敬父亲，现在有多少孩子能够做到!现在每个孩子都是家里的“小皇子”“小公主”，每天都被父母宠着，惯着!没有吃过苦头。

每当听到“世上只有妈妈好，有妈的孩子是块宝······”我就感慨万分：妈妈为了我们，耗费了自己的青春年华，当年那白嫩嫩的双手，如今已是粗糙无比。父母的爱是无私的，我们要珍惜父母对我们的爱。假如，有一天，父母离开了我们，我们会怎样?是后悔?是痛苦······记得那年，妈妈生病了，卧床不起。我坐在床旁，望着妈妈，说：“妈妈，你歇歇，我为您唱一首歌吧!”妈妈看了看我，微弱地说：“好呀!” “世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝······妈妈，谢谢你的养育之恩，这些年您辛苦了，这一次你生病了，我心里很愧疚!”妈妈听了，热泪盈眶，一眨眼，两行热泪缓缓地流过了她的面颊，说：“女儿长大了，懂事了，知道孝顺我了!妈妈不辛苦，把你带到这个世上，妈妈很幸福!”我轻轻抹去妈妈的眼泪，对她笑了笑······

“滴水之恩，涌泉相报”。我们要懂得报答父母的养育之恩，珍惜父母对我们的深情!

感恩父母，孝行天下

“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”。人，身于宇宙之主宰，更应怀有一颗感恩之心，感激之情。

怀抱一颗感恩的心，犹如在生命的旅途中点燃了一盏明灯; 怀抱一颗感恩的心，犹如掌握了人生殿堂的一串串钥匙; 怀抱一颗感恩的心，犹如在人生的海洋中拥有一艘坚固的船; 怀抱一颗感恩的心，犹如鸟儿拥有了调解平衡的尾巴······

黄香小的时候，母亲去世了，父亲也多病。炎热的夏天到时，黄香睡前总是用扇子扇凉父亲的床和枕头，一边上父亲早点儿入睡，寒冷的冬天到来时，黄香睡前总是先钻进父亲的被窝里，用自己的身体暖热被窝才上父亲睡下。黄香这么孝敬父亲，现在有多少孩子能够做到!现在每个孩子都是家里的“小皇子”“小公主”，每天都被父母宠着，惯着!没有吃过苦头。

每当听到“世上只有妈妈好，有妈的孩子是块宝······”我就感慨万分：妈妈为了我们，耗费了自己的青春年华，当年那白嫩嫩的双手，如今已是粗糙无比。父母的爱是无私的，我们要珍惜父母对我们的爱。假如，有一天，父母离开了我们，我们会怎样?是后悔?是痛苦······记得那年，妈妈生病了，卧床不起。我坐在床旁，望着妈妈，说：“妈妈，你歇歇，我为您唱一首歌吧!”妈妈看了看我，微弱地说：“好呀!” “世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝······妈妈，谢谢你的养育之恩，这些年您辛苦了，这一次你生病了，我心里很愧疚!”妈妈听了，热泪盈眶，一眨眼，两行热泪缓缓地流过了她的面颊，说：“女儿长大了，懂事了，知道孝顺我了!妈妈不辛苦，把你带到这个世上，妈妈很幸福!”我轻轻抹去妈妈的眼泪，对她笑了笑······

“滴水之恩，涌泉相报”。我们要懂得报答父母的养育之恩，珍惜父母对我们的深情!

天下大同

中国传统文化蕴涵着许多关于社会构建的思想，其中战国秦汉之际形成的大同思想，集中代表了中华民族追求理想社会的美好愿望。孔子在《礼记》中有着这样的描述：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有所用，幼有所长。鳏寡孤独废疾者，皆有所养。男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己。力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。”意思就是，在这个大同社会里，政权公有，谁也没有特权；才能与品德成为选拔人才的唯一标准；财产大家一起分享而没有藏私，一起享用劳动成果，全体社会成员生活都得到保障；人与人诚信和睦相处、团结友爱，不出现阴谋诡计、盗窃作乱等丑恶现象。

自大同思想自提出以来，便吸引着无数的仁人志士及王侯将相追求，并为之奋斗。历代思想家、政治家受它启发设计了种种改造社会的方案，如黄宗羲歌颂古代君主“授田以养民”，“斟酌、损益明代卫所屯田”的方案来实现井田制的设想。历代农民革命也提出了“平等”、“平均”、“均贫富”、“等贵贱”等口号。文学家则反复描绘着理想的大同社会的背景，其中陶渊明的《桃花源记》堪称经典之作，辛弃疾的“稻花香里说丰年，听取蛙声一片” 。与柳咏的“羌管弄睛，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙”则是另一种风味。

而中国近代三大理想社会的蓝图，也从古代大同思想中汲取了丰富的营养。太平天国的《天朝田亩制度》勾勒了中国近代第一个理想社会蓝图：希望在均分土地的基础上，实现一个“无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会。它的观念既是近代中国人反帝、反封建要求的集中表现，与 “大同思想”一脉相承。康有为的《大同书》则设计了中国近代又一个理想社会蓝图：“在土地、工业公有的基础上，废除君臣等级，实现人人平等”。中国近代最后一个对社会产生了巨大影响的理想社会方案是由孙中山提出来的。他在一系列演讲和文章中用“天下为公”表达他的社会理想。最靠近现在的，胡锦涛主席也曾明确指出我们所要建设的社会，“应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。”由此可见，我们今天的社会构想是历史上中国人民对未来理想社会的发展，与历史是有联系的。

虽然，中国传统文化中的大同思想也难免有封建糟粕和陷入空想的问题，但其优秀之处，仍然是今天建设和谐社会可资利用的重要思想资源。可以说，今天要建设的“和谐社会”正是中华民族几千年以来政治理想要演变成的结果，也是我国社会主义市场经济在新阶段的发展的必然要求。但与前人不同的是，我们今天所要建设的和谐社会，是以科学的世界观和科学的发展观作为指导的，它的实现，将是中华民族几千年发展历史的伟大胜利，也将是中华民族崛起在世界民族之林的标志。

天下大同

中国传统文化蕴涵着许多关于社会构建的思想，其中战国秦汉之际形成的大同思想，集中代表了中华民族追求理想社会的美好愿望。孔子在《礼记》中有着这样的描述：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有所用，幼有所长。鳏寡孤独废疾者，皆有所养。男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己。力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。”意思就是，在这个大同社会里，政权公有，谁也没有特权；才能与品德成为选拔人才的唯一标准；财产大家一起分享而没有藏私，一起享用劳动成果，全体社会成员生活都得到保障；人与人诚信和睦相处、团结友爱，不出现阴谋诡计、盗窃作乱等丑恶现象。

自大同思想自提出以来，便吸引着无数的仁人志士及王侯将相追求，并为之奋斗。历代思想家、政治家受它启发设计了种种改造社会的方案，如黄宗羲歌颂古代君主“授田以养民”，“斟酌、损益明代卫所屯田”的方案来实现井田制的设想。历代农民革命也提出了“平等”、“平均”、“均贫富”、“等贵贱”等口号。文学家则反复描绘着理想的大同社会的背景，其中陶渊明的《桃花源记》堪称经典之作，辛弃疾的“稻花香里说丰年，听取蛙声一片” 。与柳咏的“羌管弄睛，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙”则是另一种风味。

而中国近代三大理想社会的蓝图，也从古代大同思想中汲取了丰富的营养。太平天国的《天朝田亩制度》勾勒了中国近代第一个理想社会蓝图：希望在均分土地的基础上，实现一个“无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会。它的观念既是近代中国人反帝、反封建要求的集中表现，与 “大同思想”一脉相承。康有为的《大同书》则设计了中国近代又一个理想社会蓝图：“在土地、工业公有的基础上，废除君臣等级，实现人人平等”。中国近代最后一个对社会产生了巨大影响的理想社会方案是由孙中山提出来的。他在一系列演讲和文章中用“天下为公”表达他的社会理想。最靠近现在的，胡锦涛主席也曾明确指出我们所要建设的社会，“应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。”由此可见，我们今天的社会构想是历史上中国人民对未来理想社会的发展，与历史是有联系的。

虽然，中国传统文化中的大同思想也难免有封建糟粕和陷入空想的问题，但其优秀之处，仍然是今天建设和谐社会可资利用的重要思想资源。可以说，今天要建设的“和谐社会”正是中华民族几千年以来政治理想要演变成的结果，也是我国社会主义市场经济在新阶段的发展的必然要求。但与前人不同的是，我们今天所要建设的和谐社会，是以科学的世界观和科学的发展观作为指导的，它的实现，将是中华民族几千年发展历史的伟大胜利，也将是中华民族崛起在世界民族之林的标志。