青岛市北区包头路小学 一年级三班

刘静宇

夏天的一个上午，下过雨后，我和邻居家的小弟弟一起出去玩。

我们来到小花园，看见了柳树的枝条被风一吹像仙女的头发，飘来飘去，好看极了。花丛中许多蜻蜓正忙着捉蚊虫。有的飞向高空，有的落在花草上。这时，一只很大的蜻蜓落在小弟弟身旁的花草上。小弟弟目不睛地看着这只大蜻蜓，他心想这只蜻蜓真大呀！要是抓住它做个标本有多好哇！他蹑手蹑脚的向蜻蜓走去。他伸出小手去捉蜻蜓，蜻蜓飞走了。小弟弟大喊：“姐姐快来呀，你看这只蜻蜓可真呀！快来帮我捉住它，回家做个好看的标本。”他边喊边向蜻蜓追去。

我连忙叫住他，说：“小弟弟，蜻蜓是益虫，它每天能吃很多很多蚊子，你要捉住了它，做了标本，它还能捉蚊子吗？如果小朋友都像你这样做的话，那大自然就会变成蚊子的天下了，多可怕呀。”小弟弟越听越害怕，再也不捉蜻蜓了。

中午到了，我领着小弟弟高高兴兴地回家了。

青岛市北区包头路小学 一年级三班

刘静宇

夏天的一个上午，下过雨后，我和邻居家的小弟弟一起出去玩。

我们来到小花园，看见了柳树的枝条被风一吹像仙女的头发，飘来飘去，好看极了。花丛中许多蜻蜓正忙着捉蚊虫。有的飞向高空，有的落在花草上。这时，一只很大的蜻蜓落在小弟弟身旁的花草上。小弟弟目不睛地看着这只大蜻蜓，他心想这只蜻蜓真大呀！要是抓住它做个标本有多好哇！他蹑手蹑脚的向蜻蜓走去。他伸出小手去捉蜻蜓，蜻蜓飞走了。小弟弟大喊：“姐姐快来呀，你看这只蜻蜓可真呀！快来帮我捉住它，回家做个好看的标本。”他边喊边向蜻蜓追去。

我连忙叫住他，说：“小弟弟，蜻蜓是益虫，它每天能吃很多很多蚊子，你要捉住了它，做了标本，它还能捉蚊子吗？如果小朋友都像你这样做的话，那大自然就会变成蚊子的天下了，多可怕呀。”小弟弟越听越害怕，再也不捉蜻蜓了。

中午到了，我领着小弟弟高高兴兴地回家了。

对人有益的动物有很多，例如有蜻蜓、青蛙等等。

我们先说蜻蜓吧，它是益虫，它对人的益处可多了。它生活在小池子旁边，捕捉害虫。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到处卖。我们应给立一个保护蜻蜓法，如果他们再敢捉蜻蜓，捕蜻蜓，就是知法犯法，交给警察叔叔处理。

青蛙也不例外，它也是捕捉害虫的能手，不过，它生活在庄稼附近的池子旁边，有时候，它也到庄稼地，旁边捕捉害虫，人们都称它保护庄稼的好帮手。有的小朋友，到池子旁边，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我们应该在池子旁边树一个牌子，上面写着“保护青蛙，人人有责”，这样就不会有人捕捉青蛙了。

如果没有这些有益动物，害虫就会增多。这样，连农药和灭害灵都不行了。我们应给共同保护动物。

陕西延安宝塔区宝塔区百合小学四年级:孙博

对人有益的动物有很多，例如有蜻蜓、青蛙等等。

我们先说蜻蜓吧，它是益虫，它对人的益处可多了。它生活在小池子旁边，捕捉害虫。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到处卖。我们应给立一个保护蜻蜓法，如果他们再敢捉蜻蜓，捕蜻蜓，就是知法犯法，交给警察叔叔处理。

青蛙也不例外，它也是捕捉害虫的能手，不过，它生活在庄稼附近的池子旁边，有时候，它也到庄稼地，旁边捕捉害虫，人们都称它保护庄稼的好帮手。有的小朋友，到池子旁边，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我们应该在池子旁边树一个牌子，上面写着“保护青蛙，人人有责”，这样就不会有人捕捉青蛙了。

如果没有这些有益动物，害虫就会增多。这样，连农药和灭害灵都不行了。我们应给共同保护动物。

陕西延安宝塔区宝塔区百合小学四年级:孙博

对人有益的动物有很多，例如有蜻蜓、青蛙等等。 我们先说蜻蜓吧，它是益虫，它对人的益处可多了。它生活在小池子旁边，捕捉害虫。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到处卖。我们应给立一个保护蜻蜓法，如果他们再敢捉蜻蜓，捕蜻蜓，就是知法犯法，交给警察叔叔处理。 青蛙也不例外，它也是捕捉害虫的能手，不过，它生活在庄稼附近的池子旁边，有时候，它也到庄稼地，旁边捕捉害虫，人们都称它保护庄稼的好帮手。有的小朋友，到池子旁边，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我们应该在池子旁边树一个牌子，上面写着保护青蛙，人人有责，这样就不会有人捕捉青蛙了。 如果没有这些有益动物，害虫就会增多。这样，连农药和灭害灵都不行了。我们应给共同保护动物。陕西延安宝塔区宝塔区百合小学四年级:孙博

对人有益的动物有很多，例如有蜻蜓、青蛙等等。 我们先说蜻蜓吧，它是益虫，它对人的益处可多了。它生活在小池子旁边，捕捉害虫。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到处卖。我们应给立一个保护蜻蜓法，如果他们再敢捉蜻蜓，捕蜻蜓，就是知法犯法，交给警察叔叔处理。 青蛙也不例外，它也是捕捉害虫的能手，不过，它生活在庄稼附近的池子旁边，有时候，它也到庄稼地，旁边捕捉害虫，人们都称它保护庄稼的好帮手。有的小朋友，到池子旁边，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我们应该在池子旁边树一个牌子，上面写着保护青蛙，人人有责，这样就不会有人捕捉青蛙了。 如果没有这些有益动物，害虫就会增多。这样，连农药和灭害灵都不行了。我们应给共同保护动物。陕西延安宝塔区宝塔区百合小学四年级:孙博

我们乡村的孩子与大自然更加亲近。白天一出门就看到连绵的群山，碧绿的田野，流淌的小溪；夜晚蛙声四起，像一曲曲快乐的乡间小曲。我在那里度过了幸福的童年。

每当天气突变的日子里，就能看到许多蜻蜓在低空盘旋。这时候田野上就会看到我和同伴们拿着一头抹着胶的长竹竿捉蜻蜓。蜻蜓飞累了，就落在路旁茅草和小树上，我们就飞快的把蜻蜓粘住，带回家玩耍。有时候竟然还比赛谁粘得多。

一次看图作文课上，老师挂出一张不要捕蜻蜓的图片，辅导我们作文。她深情地告诉我们蜻蜓是益虫，要保护它。当时我将信将疑，老师说得对吗？

有一天，我放学回家，有看见许多蜻蜓在空中盘旋着，我决定仔细这些蜻蜓。突然一只大黑蚊子飞了过来，蜻蜓一个俯冲，把蚊子紧紧叼住，一眨眼就吃掉了。这下子我才看清了蜻蜓的真面目。心想：这小精灵真可爱，我们不应该伤害它。这时小伙伴们有拿着粘胶的杆来粘蜻蜓了。我急忙上前，把刚刚发现的“新大陆”告诉伙伴们。可是他们嘻嘻哈哈地不当一回事，继续粘蜻蜓。小蜻蜓好像在叫：“救命呀，救救我。”我实在看不下去了。急得像热锅上的蚂蚁。我暗暗下决心一定要保护蜻蜓。

第二天上学，我把小伙伴们粘蜻蜓玩的事告诉了总辅导员，请求帮助救救蜻蜓。老师发动同学们讨论蜻蜓该不该捉，并写出了自己的看法，还利用红领巾广播站，播放了同学们的来稿。伙伴们粘蜻蜓玩的坏习惯纠正了，可是未入学的小弟弟小妹妹们怎么办呢？他们不懂事，还经常去沾蜻蜓。给他们讲道理，真是对牛弹琴。我坐在家门口冥思苦想，总想不出好办法。有一天，村里的农技员李伯伯路过我家门前，我眼前一亮，从凳子上跳了起来，三步并做两步跑到李伯伯跟前说：“好伯伯，你见识广，制止未上学的小朋友粘蜻蜓玩，保护可怜的蜻蜓吧。”李伯伯搔了后脑勺，乐呵呵地答应了，还表扬了我。我心里乐滋滋的，心里暗暗想：真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。这下蜻蜓得救了。

每当我看着蜻蜓快乐地飞舞，我心里愉快极了。

指导老师：郑丹云

我们乡村的孩子与大自然更加亲近。白天一出门就看到连绵的群山，碧绿的田野，流淌的小溪；夜晚蛙声四起，像一曲曲快乐的乡间小曲。我在那里度过了幸福的童年。

每当天气突变的日子里，就能看到许多蜻蜓在低空盘旋。这时候田野上就会看到我和同伴们拿着一头抹着胶的长竹竿捉蜻蜓。蜻蜓飞累了，就落在路旁茅草和小树上，我们就飞快的把蜻蜓粘住，带回家玩耍。有时候竟然还比赛谁粘得多。

一次看图作文课上，老师挂出一张不要捕蜻蜓的图片，辅导我们作文。她深情地告诉我们蜻蜓是益虫，要保护它。当时我将信将疑，老师说得对吗？

有一天，我放学回家，有看见许多蜻蜓在空中盘旋着，我决定仔细这些蜻蜓。突然一只大黑蚊子飞了过来，蜻蜓一个俯冲，把蚊子紧紧叼住，一眨眼就吃掉了。这下子我才看清了蜻蜓的真面目。心想：这小精灵真可爱，我们不应该伤害它。这时小伙伴们有拿着粘胶的杆来粘蜻蜓了。我急忙上前，把刚刚发现的“新大陆”告诉伙伴们。可是他们嘻嘻哈哈地不当一回事，继续粘蜻蜓。小蜻蜓好像在叫：“救命呀，救救我。”我实在看不下去了。急得像热锅上的蚂蚁。我暗暗下决心一定要保护蜻蜓。

第二天上学，我把小伙伴们粘蜻蜓玩的事告诉了总辅导员，请求帮助救救蜻蜓。老师发动同学们讨论蜻蜓该不该捉，并写出了自己的看法，还利用红领巾广播站，播放了同学们的来稿。伙伴们粘蜻蜓玩的坏习惯纠正了，可是未入学的小弟弟小妹妹们怎么办呢？他们不懂事，还经常去沾蜻蜓。给他们讲道理，真是对牛弹琴。我坐在家门口冥思苦想，总想不出好办法。有一天，村里的农技员李伯伯路过我家门前，我眼前一亮，从凳子上跳了起来，三步并做两步跑到李伯伯跟前说：“好伯伯，你见识广，制止未上学的小朋友粘蜻蜓玩，保护可怜的蜻蜓吧。”李伯伯搔了后脑勺，乐呵呵地答应了，还表扬了我。我心里乐滋滋的，心里暗暗想：真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。这下蜻蜓得救了。

每当我看着蜻蜓快乐地飞舞，我心里愉快极了。

指导老师：郑丹云

这是一个晴朗的夏天的周末，晓明的妈妈和爸爸终于有时间可以一家人到公园游玩。由于天气闷热，他们决定租一条脚踏游船感受水的凉爽。晓明负责掌握方向盘，妈妈和爸爸负责脚踏。他们一家人有说有笑地向湖中央行使，这时晓明激动地喊到：“妈妈，爸爸！你们看船沿！”(晓明用小手指着前方船沿)晓明的妈妈和爸爸朝着晓明指的方向看去，

看到一只绿色的小蜻蜓恰巧落在那里，说是迟，那是快，晓明迅速地去抓蜻蜓，但是蜻蜓也很灵巧，跑掉了。晓明的妈妈一边向前脚踏，一边说道：“晓明，蜻蜓是捕捉害虫能手，而且只吃害虫，我们要保护它们。”晓明不听妈妈的话，第二次去抓又一次落到船沿上的蜻蜓，这次晓明终于抓到了。高兴得合不拢嘴。看儿子玩了一阵，妈妈对晓明说：“蜻蜓是益虫，你还是把蜻蜓放了吧！”没想到一向听话的晓明这次却没听话，很干脆地说：“我不想放，我要和它玩。”妈妈说：“你不放掉它，它会死的”晓明说：“为什么？”妈妈说：“你喜不喜欢被人家抓走，失去自由呢？”晓明说：“不喜欢。”妈妈说：“蜻蜓也不喜欢被人关着啊，关着它，它就会伤心而死的”妈妈又说：“再说，蜻蜓可以吃很多很多的害虫，我们不能把它杀死啊？”晓明说：“我不把它弄死，我就要和它玩。”妈妈无计可施，只好打感情牌了。妈妈说：“你要是不放了蜻蜓的话，蜻蜓的妈妈就没有孩子了，蜻蜓妈妈会哭的”没想到晓明头也没抬，就说“她都是大蜻蜓了，她没妈妈，她的妈妈已经死了。”妈妈又赶紧说“她是大蜻蜓了，可是它有老公啊，你把它抓走，她老公就没妻子了”晓明立即说：“它没老公了，它老公已经被人抓走了。”妈妈有点黔驴技穷的感觉，不知道该怎么说了。

使出了最后一招，说，“那你要是不放了它，它是大蜻蜓，它有孩子，它的孩子会没有妈妈的，你说，小蜻蜓多可怜啊”爸爸看到晓明不肯放蜻蜓，说到：“晓明，蜻蜓的一生充满传奇色彩。以前我们只见到它在空中自由飞翔的洒脱，却不了解它在水下屈居的漫长岁月。蜻蜓的卵是产在水里的，孵化后变成一只形态怪异的小虫子，

这个模样要经过几个月甚至几年、经过7—15次蜕皮之后才能变成蜻蜓！只可现在的小朋友很多不知道蜻蜓是怎么变成的，因而也就不知道蜻蜓为何物，小时候对蜻蜓都感兴趣，

觉得好玩抓来玩儿是不对的！”晓明好奇地问到：“蜻蜓吃什么为生呀？”爸爸答到：“蜻蜓对人类做出过重大贡献，它的一生要吃掉很多蚊子，这还微不足道，主要是它的身体结构给人类以重要启迪，不用说，我们一看见它，就自然会想起直升飞机。”晓明举起手中的蜻蜓仔细观察着问到：“难道两者之间有什么必然联系吗？”爸爸答到：“没错，直升飞机的设计师们就是在反复研究了蜻蜓的翅膀后，经过不断改进才使直升飞机的性能达到完美效果的。”晓明轻轻的把蜻蜓放飞，但可怜的蜻蜓的翅膀好象飞不动了，晓明正感到后悔的时候，小蜻蜓休息了一会儿，终于飞向了大自然。这使妈妈感到很意外，前面苦口婆心的劝了这么久，晓明都不愿放蜻蜓，可就因为听到蜻蜓是益虫的道理，他就没有任何条件的放了蜻蜓，孩子的童心真是很奇怪的。晓明开始研究起了方向盘，因为刚才精力全部集中到了蜻蜓身上，而没能掌握好方向盘，使船的航向偏离的正常的路线。晓明想起了很多关于蜻蜓的问题。向头向爸爸问到：“那世界上蜻蜓总共有多少种类呢？”爸爸答到：“爸爸小时候的家乡有各种各样的蜻蜓，生活在山上的、池塘的、溪边的，白天、黄昏、夜间活动的，应有尽有。体形最大的要数黄昏出来活动的那种，至少是普通蜻蜓的两倍；最小巧玲珑的则是在溪流边生活的金翅蜻蜓(这个怪怪的名字是我现在才知道的)它的双翅展开也仅几厘米。据有关资料报道，目前世界上已知蜻蜓达5000多种，500余属，我国记载过300多种。”晓明又问到：“蜻蜓都吃哪些害虫呢？”(这时晓明因为能够集中精力，已经会正确的掌握方向盘了，脚踏游船按照正常的路线行驶，风徐徐吹来，晓明着急地等待着爸爸的回答。)爸爸说到：“蜻蜓主要以害虫：苍蝇、蚊子、为食物，它以害虫为食还不止，它的食量也非常的惊人，一小时可以吃掉20只苍蝇，或者800多只蚊子。晓明惊讶的张大了嘴，心理想，原来蜻蜓能吃掉很多害虫，他如果没有放飞刚才抓到的蜻蜓，那会少吃掉多少害虫呀！不知不觉，

游船结束的时间到了，晓明一家人高高兴兴地下了船，行走在公园的绿色花园里，这里蜻蜓是最惹小朋友们喜爱的小精灵，它珠光宝气、风度翩翩，而且种类繁多、形态各异，

小朋友正在你追我赶抓蜻蜓，晓明大声对小朋友喊到：“

大家不要抓蜻蜓玩了，它是吃害虫能手，希望大家保护益虫，保护自然生态环境！”虽然晓明的大喊，不能阻止全部小朋友，但是晓明感到很自豪，因为他做了一件很有意义的事，爸爸拍了拍晓明的肩膀夸奖到：“晓明是保护绿色生命的好孩子。”

这是一个晴朗的夏天的周末，晓明的妈妈和爸爸终于有时间可以一家人到公园游玩。由于天气闷热，他们决定租一条脚踏游船感受水的凉爽。晓明负责掌握方向盘，妈妈和爸爸负责脚踏。他们一家人有说有笑地向湖中央行使，这时晓明激动地喊到：“妈妈，爸爸！你们看船沿！”(晓明用小手指着前方船沿)晓明的妈妈和爸爸朝着晓明指的方向看去，

看到一只绿色的小蜻蜓恰巧落在那里，说是迟，那是快，晓明迅速地去抓蜻蜓，但是蜻蜓也很灵巧，跑掉了。晓明的妈妈一边向前脚踏，一边说道：“晓明，蜻蜓是捕捉害虫能手，而且只吃害虫，我们要保护它们。”晓明不听妈妈的话，第二次去抓又一次落到船沿上的蜻蜓，这次晓明终于抓到了。高兴得合不拢嘴。看儿子玩了一阵，妈妈对晓明说：“蜻蜓是益虫，你还是把蜻蜓放了吧！”没想到一向听话的晓明这次却没听话，很干脆地说：“我不想放，我要和它玩。”妈妈说：“你不放掉它，它会死的”晓明说：“为什么？”妈妈说：“你喜不喜欢被人家抓走，失去自由呢？”晓明说：“不喜欢。”妈妈说：“蜻蜓也不喜欢被人关着啊，关着它，它就会伤心而死的”妈妈又说：“再说，蜻蜓可以吃很多很多的害虫，我们不能把它杀死啊？”晓明说：“我不把它弄死，我就要和它玩。”妈妈无计可施，只好打感情牌了。妈妈说：“你要是不放了蜻蜓的话，蜻蜓的妈妈就没有孩子了，蜻蜓妈妈会哭的”没想到晓明头也没抬，就说“她都是大蜻蜓了，她没妈妈，她的妈妈已经死了。”妈妈又赶紧说“她是大蜻蜓了，可是它有老公啊，你把它抓走，她老公就没妻子了”晓明立即说：“它没老公了，它老公已经被人抓走了。”妈妈有点黔驴技穷的感觉，不知道该怎么说了。

使出了最后一招，说，“那你要是不放了它，它是大蜻蜓，它有孩子，它的孩子会没有妈妈的，你说，小蜻蜓多可怜啊”爸爸看到晓明不肯放蜻蜓，说到：“晓明，蜻蜓的一生充满传奇色彩。以前我们只见到它在空中自由飞翔的洒脱，却不了解它在水下屈居的漫长岁月。蜻蜓的卵是产在水里的，孵化后变成一只形态怪异的小虫子，

这个模样要经过几个月甚至几年、经过7—15次蜕皮之后才能变成蜻蜓！只可现在的小朋友很多不知道蜻蜓是怎么变成的，因而也就不知道蜻蜓为何物，小时候对蜻蜓都感兴趣，

觉得好玩抓来玩儿是不对的！”晓明好奇地问到：“蜻蜓吃什么为生呀？”爸爸答到：“蜻蜓对人类做出过重大贡献，它的一生要吃掉很多蚊子，这还微不足道，主要是它的身体结构给人类以重要启迪，不用说，我们一看见它，就自然会想起直升飞机。”晓明举起手中的蜻蜓仔细观察着问到：“难道两者之间有什么必然联系吗？”爸爸答到：“没错，直升飞机的设计师们就是在反复研究了蜻蜓的翅膀后，经过不断改进才使直升飞机的性能达到完美效果的。”晓明轻轻的把蜻蜓放飞，但可怜的蜻蜓的翅膀好象飞不动了，晓明正感到后悔的时候，小蜻蜓休息了一会儿，终于飞向了大自然。这使妈妈感到很意外，前面苦口婆心的劝了这么久，晓明都不愿放蜻蜓，可就因为听到蜻蜓是益虫的道理，他就没有任何条件的放了蜻蜓，孩子的童心真是很奇怪的。晓明开始研究起了方向盘，因为刚才精力全部集中到了蜻蜓身上，而没能掌握好方向盘，使船的航向偏离的正常的路线。晓明想起了很多关于蜻蜓的问题。向头向爸爸问到：“那世界上蜻蜓总共有多少种类呢？”爸爸答到：“爸爸小时候的家乡有各种各样的蜻蜓，生活在山上的、池塘的、溪边的，白天、黄昏、夜间活动的，应有尽有。体形最大的要数黄昏出来活动的那种，至少是普通蜻蜓的两倍；最小巧玲珑的则是在溪流边生活的金翅蜻蜓(这个怪怪的名字是我现在才知道的)它的双翅展开也仅几厘米。据有关资料报道，目前世界上已知蜻蜓达5000多种，500余属，我国记载过300多种。”晓明又问到：“蜻蜓都吃哪些害虫呢？”(这时晓明因为能够集中精力，已经会正确的掌握方向盘了，脚踏游船按照正常的路线行驶，风徐徐吹来，晓明着急地等待着爸爸的回答。)爸爸说到：“蜻蜓主要以害虫：苍蝇、蚊子、为食物，它以害虫为食还不止，它的食量也非常的惊人，一小时可以吃掉20只苍蝇，或者800多只蚊子。晓明惊讶的张大了嘴，心理想，原来蜻蜓能吃掉很多害虫，他如果没有放飞刚才抓到的蜻蜓，那会少吃掉多少害虫呀！不知不觉，

游船结束的时间到了，晓明一家人高高兴兴地下了船，行走在公园的绿色花园里，这里蜻蜓是最惹小朋友们喜爱的小精灵，它珠光宝气、风度翩翩，而且种类繁多、形态各异，

小朋友正在你追我赶抓蜻蜓，晓明大声对小朋友喊到：“

大家不要抓蜻蜓玩了，它是吃害虫能手，希望大家保护益虫，保护自然生态环境！”虽然晓明的大喊，不能阻止全部小朋友，但是晓明感到很自豪，因为他做了一件很有意义的事，爸爸拍了拍晓明的肩膀夸奖到：“晓明是保护绿色生命的好孩子。”

今天，天气很好，风景如同一幅美丽的图画，蜻蜓在空中翩翩起舞。我走在小路上散步，看到有两个一年级的小男孩在捉蜻蜓。

小男孩拿起捉蜻蜓的网，使劲扑向蜻蜓，蜻蜓们害怕极了，往后退了好几步，但最终还是没有逃脱他们的魔掌。两个小男孩捉到了蜻蜓，把三只蜻蜓放进盒子里，他们非常得意，蜻蜓的眼睛里充满了乞求的目光，仿佛在说：“放开我们吧，我们会帮助人类的!”可两个小男孩根本不管几只小小的蜻蜓，拿起盒子就要走了。忽然，来了一个少先队员，她的名字叫小红。小红走了过来，三只蜻蜓觉得得到了希望，来了救兵。小红指着蜻蜓说：“蜻蜓是益虫，它们会帮助人们捉害虫，保护庄家，是人类的朋友呀!你们怎么能这样呢”两个小男孩脸红了，惭愧地低下头。他们马上把蜻蜓放飞了，蜻蜓在他们的头上盘旋，好像在说：“谢谢你们!”

两个小男孩是个知错就改的孩子，少先队员小红是个保护昆虫的孩子，他们的红领巾在阳光下显得格外鲜艳。

今天，天气很好，风景如同一幅美丽的图画，蜻蜓在空中翩翩起舞。我走在小路上散步，看到有两个一年级的小男孩在捉蜻蜓。

小男孩拿起捉蜻蜓的网，使劲扑向蜻蜓，蜻蜓们害怕极了，往后退了好几步，但最终还是没有逃脱他们的魔掌。两个小男孩捉到了蜻蜓，把三只蜻蜓放进盒子里，他们非常得意，蜻蜓的眼睛里充满了乞求的目光，仿佛在说：“放开我们吧，我们会帮助人类的!”可两个小男孩根本不管几只小小的蜻蜓，拿起盒子就要走了。忽然，来了一个少先队员，她的名字叫小红。小红走了过来，三只蜻蜓觉得得到了希望，来了救兵。小红指着蜻蜓说：“蜻蜓是益虫，它们会帮助人们捉害虫，保护庄家，是人类的朋友呀!你们怎么能这样呢”两个小男孩脸红了，惭愧地低下头。他们马上把蜻蜓放飞了，蜻蜓在他们的头上盘旋，好像在说：“谢谢你们!”

两个小男孩是个知错就改的孩子，少先队员小红是个保护昆虫的孩子，他们的红领巾在阳光下显得格外鲜艳。

在一个朝着阳光的堤岸上，一幢幢小楼房拔地而起，青草地变成了水泥路，不远的地方，从一个厂房里蹿出一股股“黑烟鬼”。一只蟋蟀在岸边的水泥路旁，吃力地爬着。 “蟋蟀大哥，蟋蟀大哥。”这时，从上面传来一阵叫声，蟋蟀抬头一看，“哦，是蜻蜓妹呀！”蜻蜓扇了几下翅膀落到了路旁的一朵枯萎的野花上。“蟋蟀大哥，你急急忙忙地往哪去？”蜻蜓眨着眼睛问道。蟋蟀听了，停下了脚步，抖了抖触角，叹口气说：“唉——我搬家呀。”“搬家？哟，蟋蟀大哥，你的住宅又宽又深，早晨阳光射进来，晚上在平台弹琴；你的门前，草青花香。哎哟哟，我真是想也想不到呀，您怎么要搬家呀？”蟋蟀顿了顿，接着说：“唉，蜻蜓妹，你是有所不知呀！你往后面看看，这哪还有我栖身的位置呀！”蜻蜓转过身一看，那一片片青草地上一幢幢楼房拔地而起，一栋接着一栋，不留一点空隙。看了这，蜻蜓也难过地说：“蟋蟀大哥，算了吧，你重新找个地方也就是了。” “哒哒哒”一辆拖拉机载着一车砖开了过来，拖拉机的拖斗一抽。“快躲开，要卸砖了。”蜻蜓喊着，拍着翅膀飞走了。“哗——”一车砖堆在了地上，蟋蟀回过头望着这一堆砖，摇摇头说：“怎么还要做房子？” 第二天，蟋蟀找到了一小片草地，它便用自己柔弱的工具开始建造住宅了。这天，蟋蟀挖了一天的土，正在家门口休息。“轰轰隆隆”一群工人拿着锹来铲草了。蟋蟀一看，“不好，又要建房子了！”蟋蟀背着食物又匆匆忙忙离开这里，去寻找新的住处。 过了几天，蟋蟀已累得筋疲力尽，它来到了一个垃圾堆旁，只见垃圾堆旁边有一丛青草，唉，这里虽然脏一点，但可以安身呀！蟋蟀想着，正要动手建住宅，“蟋蟀大哥。”蟋蟀抬头望去，“这不是前几天遇见的蜻蜓妹子吗？”“是呀，就是我，怎么蟋蟀大哥你要在这里安身？”蜻蜓问道。“是呀，只能将就点了。”“不行呀，这里马上要修公路啦！”“什么？”蜻蜓叹气说：“蟋蟀大哥，现在不只你无家可归了，就连我们蜻蜓也„„以前，我们蜻蜓姐妹在草丛中一起捉迷藏，多么快活呀，可现在到处是厂房，到处是楼房，到处是垃圾堆，叫我们到哪里去生存？”“给我们一点栖息的地方吧！”蟋蟀气愤地说，连头上的触须也抖动起来。 “我们再往哪儿搬呢？”蟋蟀和蜻蜓苦苦思索起来。 如今地球正在被大楼覆盖，人们要保护地球，就要保护地球。

在一个朝着阳光的堤岸上，一幢幢小楼房拔地而起，青草地变成了水泥路，不远的地方，从一个厂房里蹿出一股股“黑烟鬼”。一只蟋蟀在岸边的水泥路旁，吃力地爬着。 “蟋蟀大哥，蟋蟀大哥。”这时，从上面传来一阵叫声，蟋蟀抬头一看，“哦，是蜻蜓妹呀！”蜻蜓扇了几下翅膀落到了路旁的一朵枯萎的野花上。“蟋蟀大哥，你急急忙忙地往哪去？”蜻蜓眨着眼睛问道。蟋蟀听了，停下了脚步，抖了抖触角，叹口气说：“唉——我搬家呀。”“搬家？哟，蟋蟀大哥，你的住宅又宽又深，早晨阳光射进来，晚上在平台弹琴；你的门前，草青花香。哎哟哟，我真是想也想不到呀，您怎么要搬家呀？”蟋蟀顿了顿，接着说：“唉，蜻蜓妹，你是有所不知呀！你往后面看看，这哪还有我栖身的位置呀！”蜻蜓转过身一看，那一片片青草地上一幢幢楼房拔地而起，一栋接着一栋，不留一点空隙。看了这，蜻蜓也难过地说：“蟋蟀大哥，算了吧，你重新找个地方也就是了。” “哒哒哒”一辆拖拉机载着一车砖开了过来，拖拉机的拖斗一抽。“快躲开，要卸砖了。”蜻蜓喊着，拍着翅膀飞走了。“哗——”一车砖堆在了地上，蟋蟀回过头望着这一堆砖，摇摇头说：“怎么还要做房子？” 第二天，蟋蟀找到了一小片草地，它便用自己柔弱的工具开始建造住宅了。这天，蟋蟀挖了一天的土，正在家门口休息。“轰轰隆隆”一群工人拿着锹来铲草了。蟋蟀一看，“不好，又要建房子了！”蟋蟀背着食物又匆匆忙忙离开这里，去寻找新的住处。 过了几天，蟋蟀已累得筋疲力尽，它来到了一个垃圾堆旁，只见垃圾堆旁边有一丛青草，唉，这里虽然脏一点，但可以安身呀！蟋蟀想着，正要动手建住宅，“蟋蟀大哥。”蟋蟀抬头望去，“这不是前几天遇见的蜻蜓妹子吗？”“是呀，就是我，怎么蟋蟀大哥你要在这里安身？”蜻蜓问道。“是呀，只能将就点了。”“不行呀，这里马上要修公路啦！”“什么？”蜻蜓叹气说：“蟋蟀大哥，现在不只你无家可归了，就连我们蜻蜓也„„以前，我们蜻蜓姐妹在草丛中一起捉迷藏，多么快活呀，可现在到处是厂房，到处是楼房，到处是垃圾堆，叫我们到哪里去生存？”“给我们一点栖息的地方吧！”蟋蟀气愤地说，连头上的触须也抖动起来。 “我们再往哪儿搬呢？”蟋蟀和蜻蜓苦苦思索起来。 如今地球正在被大楼覆盖，人们要保护地球，就要保护地球。

保护小动物

利津实验二校二年级三班

有一天，我在放学的路上走着，忽然，看见一只小鸟的翅膀受伤了。 我把小鸟抱回了家，回家后，我用纱布给小鸟包扎伤口。

几天过去了，小鸟的翅膀好了，我让它在天上自由的飞翔。

保护小动物

我很喜欢小动物，我知道很多小动物对人有好处。我喜欢蛇，因为它吃田鼠，保护庄稼。我喜欢壁虎，因为它帮助我们捉蚊子。我还喜欢青蛙，因为它捉害虫，保护庄稼。

我们应该保护小动物，不能去捉青蛙吃，不伤害蜻蜓和蜜蜂。如果看到有人伤害小动物，我们要去制止，并告诉他们动物是人类的朋友，要保护动物，当我们发现小动物受伤时，要及时为他们包扎伤口。我们还可以做一些标语牌，在上面写着：“请爱护动物”。

让我们一起保护有益的小动物吧！

保护小动物

我们生活的地球是一个热闹的大家庭，不仅有我们，还有许许多多的动物和植物。对那些有益的小动物，我们要注意保护他们。

首先，我们不能随意捕捉它们，要让它们在熟悉的环境里自由地生活。同时，我们不能把有益的小动物当做美味佳肴来品尝。

作为一名有意识的小学生，我们还要尽自己的力量去制止一切残害小动物的行为，保护大自然，为小动物创造美好的生活环境。

我想；只要我们大家一起努力，小动物们一定会生活得更好，地球这个大家庭也会很和睦、很幸福的。

今天夜晚，我和爸爸在电脑上查了对我们有益的小动物，我们在网上找到了许多对我们有益的小动物，比如：蜻蜓、燕子、青蛙、蚯蚓、蜜蜂、蛇、猫头鹰、啄木鸟等。下面就说说它们对人类有哪些益处吧！

保护小动物

蜻蜓生活在水边，扑捉蚊子等小飞虫，免得叮咬人畜，传播疾病；燕子是候鸟，专门扑食空中飞虫，如；蝗虫、蚂蚱等害虫；对农作物生长有益的青蛙生活在稻田里，每天能吃70多条害虫，是农民伯伯的好帮手；啄木鸟是森林的好医生，它们可以从树掏出蛀虫来，每天吃上千条害虫，好厉害啊！猫头鹰专吃传播疾病和破坏庄稼的老鼠……。 xiao xue 123

这些小动物可都对人类有益的，为人类作出了贡献哦，它们都是我们的好朋友，我们一定要好好地保护它们。首先，我们要爱护环境，让这些小动物有安身之处；其次，我们小朋友还可以成立保护小动物的队伍，宣传小动物对人类的益处，告诉别人不要扑食这些小动物……当然，可行的措施还不止这些，希望所有的人都行动起来，为保护好小动物献计献策。 保护小动物

春天，万物复苏，百鸟争鸣，柳绿花红。小龙从补习班回家。

小龙路过绿绿的草坪，突然，小龙在草坪上看见一只小鸽子被猎人打中了，小龙把受伤的小鸽子带回家了。

小龙请了几天假，精心照料鸽子。小鸽子的伤很快好了。

小龙把小鸽子放走了，心中依依不舍地向小鸽子挥手。

保护小动物

利津实验二校二年级三班

有一天，我在放学的路上走着，忽然，看见一只小鸟的翅膀受伤了。 我把小鸟抱回了家，回家后，我用纱布给小鸟包扎伤口。

几天过去了，小鸟的翅膀好了，我让它在天上自由的飞翔。

保护小动物

我很喜欢小动物，我知道很多小动物对人有好处。我喜欢蛇，因为它吃田鼠，保护庄稼。我喜欢壁虎，因为它帮助我们捉蚊子。我还喜欢青蛙，因为它捉害虫，保护庄稼。

我们应该保护小动物，不能去捉青蛙吃，不伤害蜻蜓和蜜蜂。如果看到有人伤害小动物，我们要去制止，并告诉他们动物是人类的朋友，要保护动物，当我们发现小动物受伤时，要及时为他们包扎伤口。我们还可以做一些标语牌，在上面写着：“请爱护动物”。

让我们一起保护有益的小动物吧！

保护小动物

我们生活的地球是一个热闹的大家庭，不仅有我们，还有许许多多的动物和植物。对那些有益的小动物，我们要注意保护他们。

首先，我们不能随意捕捉它们，要让它们在熟悉的环境里自由地生活。同时，我们不能把有益的小动物当做美味佳肴来品尝。

作为一名有意识的小学生，我们还要尽自己的力量去制止一切残害小动物的行为，保护大自然，为小动物创造美好的生活环境。

我想；只要我们大家一起努力，小动物们一定会生活得更好，地球这个大家庭也会很和睦、很幸福的。

今天夜晚，我和爸爸在电脑上查了对我们有益的小动物，我们在网上找到了许多对我们有益的小动物，比如：蜻蜓、燕子、青蛙、蚯蚓、蜜蜂、蛇、猫头鹰、啄木鸟等。下面就说说它们对人类有哪些益处吧！

保护小动物

蜻蜓生活在水边，扑捉蚊子等小飞虫，免得叮咬人畜，传播疾病；燕子是候鸟，专门扑食空中飞虫，如；蝗虫、蚂蚱等害虫；对农作物生长有益的青蛙生活在稻田里，每天能吃70多条害虫，是农民伯伯的好帮手；啄木鸟是森林的好医生，它们可以从树掏出蛀虫来，每天吃上千条害虫，好厉害啊！猫头鹰专吃传播疾病和破坏庄稼的老鼠……。 xiao xue 123

这些小动物可都对人类有益的，为人类作出了贡献哦，它们都是我们的好朋友，我们一定要好好地保护它们。首先，我们要爱护环境，让这些小动物有安身之处；其次，我们小朋友还可以成立保护小动物的队伍，宣传小动物对人类的益处，告诉别人不要扑食这些小动物……当然，可行的措施还不止这些，希望所有的人都行动起来，为保护好小动物献计献策。 保护小动物

春天，万物复苏，百鸟争鸣，柳绿花红。小龙从补习班回家。

小龙路过绿绿的草坪，突然，小龙在草坪上看见一只小鸽子被猎人打中了，小龙把受伤的小鸽子带回家了。

小龙请了几天假，精心照料鸽子。小鸽子的伤很快好了。

小龙把小鸽子放走了，心中依依不舍地向小鸽子挥手。

蜻蜓喜欢停在树梢上，或是草尖上，蜻蜓的整个身躯细长，细细的脖子连着一个圆圆的大脑袋，脑袋上长着一双突出的、绿宝石似的大眼睛和一张铁钳似的小嘴巴，身子两侧长的两对翅膀就像薄纱似的，下面是六只尖细的腿，长长的尾巴由许多小节组成，能自由地弯曲

在乡村里，那儿就是蜻蜓的游乐园。夏季，每当大雨来临之前，乡村里的许多蜻蜓就会在半空中盘旋着，忽而高、忽而低、忽而快、忽而慢，有时竟会悬在空中一动不动。忽然乌云翻滚，雷声大作，一阵大风刮过后，密密麻麻的蜻蜓全都会随风而去，一扫而光。

在水面上，那儿就是蜻蜓的健身场地。当蜻蜓要飞过小河、溪流，蜻蜓便会用它细细的尾巴轻点着水面一路过来，水面上立刻会泛起层层涟漪。

蜻蜓还是一只除害虫的勇士。当蚊子或小飞虫飞过来，蜻蜓就会一个俯冲，把蚊子或小飞虫紧紧叼住，一眨眼便会吃进它的肚子里。有一天，我放学回家，看见可爱的蜻蜓在空中盘旋着，我决定捉一只蜻蜓带回家玩耍。妈妈立即制止我，说：“蜻蜓是益虫，要保护它……”我的脸一下就红了，并向妈妈保证：“以后一定不再捉蜻蜓了”

现在，每当我看见蜻蜓在快乐地飞舞着，我就会远远地看着它那五彩的翅膀，希望它们自由自在地生活在大自然里。

蜻蜓喜欢停在树梢上，或是草尖上，蜻蜓的整个身躯细长，细细的脖子连着一个圆圆的大脑袋，脑袋上长着一双突出的、绿宝石似的大眼睛和一张铁钳似的小嘴巴，身子两侧长的两对翅膀就像薄纱似的，下面是六只尖细的腿，长长的尾巴由许多小节组成，能自由地弯曲

在乡村里，那儿就是蜻蜓的游乐园。夏季，每当大雨来临之前，乡村里的许多蜻蜓就会在半空中盘旋着，忽而高、忽而低、忽而快、忽而慢，有时竟会悬在空中一动不动。忽然乌云翻滚，雷声大作，一阵大风刮过后，密密麻麻的蜻蜓全都会随风而去，一扫而光。

在水面上，那儿就是蜻蜓的健身场地。当蜻蜓要飞过小河、溪流，蜻蜓便会用它细细的尾巴轻点着水面一路过来，水面上立刻会泛起层层涟漪。

蜻蜓还是一只除害虫的勇士。当蚊子或小飞虫飞过来，蜻蜓就会一个俯冲，把蚊子或小飞虫紧紧叼住，一眨眼便会吃进它的肚子里。有一天，我放学回家，看见可爱的蜻蜓在空中盘旋着，我决定捉一只蜻蜓带回家玩耍。妈妈立即制止我，说：“蜻蜓是益虫，要保护它……”我的脸一下就红了，并向妈妈保证：“以后一定不再捉蜻蜓了”

现在，每当我看见蜻蜓在快乐地飞舞着，我就会远远地看着它那五彩的翅膀，希望它们自由自在地生活在大自然里。

2011年12月28日 星期三 晴

今天晚上，我帮妈妈洗碗。我穿上围裙和套袖，先把碗收拾到碗槽里。之后，洗碗工作正式开始，分三步进行。第一步，用清水冲掉大部分的残渣。第二步，把清洁剂压在碗刷上，用碗刷刷洗碗上得油污。第三步，用清水把碗上得泡沫彻底冲洗干净。我觉得白色的锅盖最难洗，因为它实在是太重了，我拿不动，而且油渍太多了，我费了九牛二虎之力才把它洗干净。看着洗得干干净净的碗，我非常开心。

2011年12月28日 星期三 晴

在我的窗台上，放着两盆吊兰。它细长的、翠绿的叶子沿着盆向四周铺开，像蝴蝶轻舞，给我的小屋增添了无限生机。

昨天，我发现一盆吊兰发芽了，还开出了几朵洁白的小花。可是，今天却变成了花骨朵儿，这是为什么？我好奇地问妈妈。妈妈说：“不是变成了花骨朵，是花骨朵蔫了，花瓣收回去了。”我又问爸爸，他说：“花谢了以后，会长出叶子，再长出新的花株来。”

吊兰装饰了我的小屋，它让我心情舒畅。

2011年12月30日星期五阴

我最爱吃苹果。苹果看起来像一个小小的皮球，圆乎乎的。它的外皮红中带黄，还带有竖状的纹路。表皮上长有黄色的“小痘痘”呢！

一削开果皮，就能看见淡黄色的果肉，果汁一股一股渗出来，看起来就想马上咬一口。每当我吃它，香甜的味道使我甜到了心里。苹果的核儿是棕色的，

形状像快要滴落的雨珠，滑溜溜的小宝石就藏在里面。

苹果中还含有大量的维生素，每天吃一个苹果对身体有益。

我的新年心愿

再过几天就要到2012年了！我的新年心愿是在新的一年里身体更棒、学习更好，还能改掉一些坏毛病。

身体更棒就是少生病最好不生病，所以我要多锻炼身体，让身体更壮。学习更好就是考试少考八十几分，多考九十几分或者一百分，所以语文我要多看多写，数学要多做题目和口算。改掉一些坏毛病就是不乱发脾气，学习上不要老犯同样的错误。

如果这些心愿都能实现的话，我对自己就更满意了。

我的新年愿望

新的一年就要到了，我的愿望可多了。我想要洋娃娃、新衣服、玩具……不过，这都是我以前的愿望。

现在，我长大了，上学了，我有了新的愿望。我的新年心愿是在新的一年里身体更棒、学习更好，还能改掉一些坏毛病。

如果这些心愿都能实现的话，我就变得更优秀了。

保护环境顺口溜

小学生，捡废品，个子不高高人品。 小学生，收电池，小小年纪真懂事。

保护环境顺口溜

小朋友讲卫生，果皮纸屑不乱扔。 好学生，讲卫生，垃圾扔进垃圾桶。 校内校外一个样，环境卫士人人争。

保护环境顺口溜

管住我们的口，不随地吐痰； 管住我们的手，不乱扔垃圾； 管住我们我们的脚，不践踏花草。

保护环境顺口溜

花儿艳，草儿绿，蓝天白云真美丽。 小学生，收电池，小小年纪真懂事。 小学生，捡废品，个子不高高人品。 要种树，要种草，人人参与不能少。 果皮纸屑不乱扔，保护环境要牢记。

堆雪人

冬天的一个上午，小红和小军结伴在院子里堆雪人。小红和小军戴着帽子，穿着棉袄、棉裤。他们用手滚了一个圆身体，再帮圆身体旁加了一点雪，雪人的身体做好了。小红回家拿来红豆、胡萝卜，小军又滚了一个小圆球，把圆球放在身体上，当雪人的头。把红豆安在雪人的脸上，当作眼睛；用胡萝卜当作鼻子，雪人终于做好了。他们高兴极了。

不 要 摘 花

今天，兰兰和妈妈在一个绿树成阴，鲜花盛开的公园里散步、看风景。看着看着，兰兰想摘一朵花，妈妈问她：“你为什么要摘花呢？”兰兰说：“母亲节要到了，我想摘一朵花送给您。”妈妈说：“真是个有孝心的孩子。但是，你有没有想到:如果每个人都摘一朵花的话，这里的花迟早会被摘光的呀！”兰兰想了一下说:“妈妈说的没错，摘花会破坏环境！以后我再也不摘花了。”

游动物园

一天，老师带我们去逛动物园，我们十分高兴。 动物园里有许多猴子在一座奇形怪状的假山上，有的坐在山顶吃桃子；有的倒挂在树枝上荡秋千；有的在树旁抓痒痒；有的活蹦乱跳，显得十分开心……，多可爱的猴子啊！

猴子那么聪明，十分可爱，我喜欢它们。

观猴

星期五那天，老师带我们到动物园秋游。

那天天空万里无云，太阳公公向我们微笑。来到了猴子园，哇，好多猴子呀！让我们看得眼花。呵，有只猴子坐在山顶吃着苹果，还有只猴子正在神气地看着我们呢。这些猴子真有趣。

多么快乐的一天啊！

美丽的校园

我们的学校是一个景色优美的好地方。一进校门，就会听到一阵阵读书声。闻到花香，我们看到花园里有各种各样的花。

操场四周都种上很多树，同学们在树下乘凉、做游戏。体育课时同学们都在操场上活动。校园的中央耸立着高大的教学楼。同学们在这里读书写字，学习知识快乐成长。

我们的校园真是一个美丽的花园啊！我爱我们的校园。

和同学们合作完成的一件事

星期六下午，同学们像可爱的小鸟一样，从教室飞到操场。

我们来----〃〃到拔河场地，按老师指导的动作拿上绳子，同学们各勾着各的脚，决胜负的时候到了，随着一声哨响，比赛开始了，啦啦队的同学们拼命地喊“加油! 加油！”随后又听到了老师的喊声：“加油！加油！ ”热烈的加油声合在一起，把这股劲好像已经注入我的身体里，这时，同学们使出浑身力气，手像钳子一样抓着绳子，脚像钉子

一样钉在地上，身子使劲往后仰，力气好像都用完了一样. 最后我们以我们团队的力量〃

但通过这次比赛，使我尝到了胜利的喜悦，也让我感到了团结的重要。

合作

今天轮到我们组做值日了，大家都很高兴。 放学后，开始值日了，组长给我们分配了任务。他亲自擦窗台，副组长负责楼道的卫生，芳芳和几名女生打扫教室卫生。我们说干就干，扫地的，擦窗台

的、擦桌子的也不落后。我们都在认真地干自己的活，不一会，整个楼道、教室都干干净净了。

检查卫生的同学来了，看到这儿那么干净，给我们得了最高分。我们齐声高呼：“哇！太好了！” 这么一大片卫生区，要是一个人打扫，或者大家集中到一处打扫，肯定有打扫不到的地方。团结合作的力量就是大，不仅迅速而且有序，真好。

有趣的植物

暑假, 我在爷爷家住了几天, 发现爷爷家种了几棵含羞草.

含羞草的叶子非常有趣, 只要你的手轻轻碰到它的叶片, 它就会象害羞的小姑娘, 羞答答地把叶片收拢. 为什么含羞草会害羞呢 我翻开妈妈以前给我买的<十万个为什么>,在这本书里我找到了答案, 这是多么有趣的现象啊!

有趣的动物（小猫、小狗、小兔）

我家养了一只可爱的小猫咪，它叫露露，它的毛色是白色，小眼睛，小嘴巴人见人爱。露露是一个贪玩包，园子里的花草可受罪了，全压倒在地上。她在树枝上荡秋千，一不小心掉上来成了一只“泥猫”。

帮助残疾人

星期一，我走在上学的路上，我发现一位残疾人叔叔，叔叔准备过马路。我连忙走过去，有礼貌的说：“叔叔，我扶您过去吧。”叔叔高兴得点点头。我就扶着叔叔过马路。到了对面，叔叔说：：“小朋友，谢谢你。”我高兴得说；“不用谢，叔叔再见。”

对人有益的动物有很多，例如有蜻蜓、青蛙和小燕子等等。

保护有益的动物

大家知道蜻蜓吧，它是益虫，它对人的益处可多了。它生活在小池子旁边，捕捉害虫。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到处卖。我们应该立一个保护蜻蜓法，如果他们再敢捉蜻蜓，捕蜻蜓，就是知法犯法，交给警察叔叔处理。

大家知道 青蛙吧，它是捕捉害虫的能手，不过，它生活在庄稼附近的池子旁边，有时候，它也到庄稼地旁边捕捉害虫，人们都称它保护庄稼的好帮手。有的小朋友，到池子旁边，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我们应该在池子旁边树一个牌子，上面写着“保护青蛙，人人有责”，这样就不会有人捕捉青蛙了。

小燕子是捕捉害虫的一类，它生活在大树的鸟巢里，它在天空捕捉害虫。有些人，用枪把小燕子射下来，回家吃了，或者卖了。我们应该设一个森林保护区，让小燕子和其它受保护的动物住进去，这样，就保护了小燕子和其它的动物。

如果没有这些有益动物，害虫就会增多。我们应该共同保护有益动物。

日记：1、年月日 星期几 天气

作文：1、开头：时间、地点、人物、干什么。

2、结尾：心情、 总结语

3、说的话：冒号： 引号“ ”

如 她说：“你好吗？”

4、标点符号

5、空格：段前2空两格

2011年12月28日 星期三 晴

今天晚上，我帮妈妈洗碗。我穿上围裙和套袖，先把碗收拾到碗槽里。之后，洗碗工作正式开始，分三步进行。第一步，用清水冲掉大部分的残渣。第二步，把清洁剂压在碗刷上，用碗刷刷洗碗上得油污。第三步，用清水把碗上得泡沫彻底冲洗干净。我觉得白色的锅盖最难洗，因为它实在是太重了，我拿不动，而且油渍太多了，我费了九牛二虎之力才把它洗干净。看着洗得干干净净的碗，我非常开心。

2011年12月28日 星期三 晴

在我的窗台上，放着两盆吊兰。它细长的、翠绿的叶子沿着盆向四周铺开，像蝴蝶轻舞，给我的小屋增添了无限生机。

昨天，我发现一盆吊兰发芽了，还开出了几朵洁白的小花。可是，今天却变成了花骨朵儿，这是为什么？我好奇地问妈妈。妈妈说：“不是变成了花骨朵，是花骨朵蔫了，花瓣收回去了。”我又问爸爸，他说：“花谢了以后，会长出叶子，再长出新的花株来。”

吊兰装饰了我的小屋，它让我心情舒畅。

2011年12月30日星期五阴

我最爱吃苹果。苹果看起来像一个小小的皮球，圆乎乎的。它的外皮红中带黄，还带有竖状的纹路。表皮上长有黄色的“小痘痘”呢！

一削开果皮，就能看见淡黄色的果肉，果汁一股一股渗出来，看起来就想马上咬一口。每当我吃它，香甜的味道使我甜到了心里。苹果的核儿是棕色的，

形状像快要滴落的雨珠，滑溜溜的小宝石就藏在里面。

苹果中还含有大量的维生素，每天吃一个苹果对身体有益。

我的新年心愿

再过几天就要到2012年了！我的新年心愿是在新的一年里身体更棒、学习更好，还能改掉一些坏毛病。

身体更棒就是少生病最好不生病，所以我要多锻炼身体，让身体更壮。学习更好就是考试少考八十几分，多考九十几分或者一百分，所以语文我要多看多写，数学要多做题目和口算。改掉一些坏毛病就是不乱发脾气，学习上不要老犯同样的错误。

如果这些心愿都能实现的话，我对自己就更满意了。

我的新年愿望

新的一年就要到了，我的愿望可多了。我想要洋娃娃、新衣服、玩具……不过，这都是我以前的愿望。

现在，我长大了，上学了，我有了新的愿望。我的新年心愿是在新的一年里身体更棒、学习更好，还能改掉一些坏毛病。

如果这些心愿都能实现的话，我就变得更优秀了。

保护环境顺口溜

小学生，捡废品，个子不高高人品。 小学生，收电池，小小年纪真懂事。

保护环境顺口溜

小朋友讲卫生，果皮纸屑不乱扔。 好学生，讲卫生，垃圾扔进垃圾桶。 校内校外一个样，环境卫士人人争。

保护环境顺口溜

管住我们的口，不随地吐痰； 管住我们的手，不乱扔垃圾； 管住我们我们的脚，不践踏花草。

保护环境顺口溜

花儿艳，草儿绿，蓝天白云真美丽。 小学生，收电池，小小年纪真懂事。 小学生，捡废品，个子不高高人品。 要种树，要种草，人人参与不能少。 果皮纸屑不乱扔，保护环境要牢记。

堆雪人

冬天的一个上午，小红和小军结伴在院子里堆雪人。小红和小军戴着帽子，穿着棉袄、棉裤。他们用手滚了一个圆身体，再帮圆身体旁加了一点雪，雪人的身体做好了。小红回家拿来红豆、胡萝卜，小军又滚了一个小圆球，把圆球放在身体上，当雪人的头。把红豆安在雪人的脸上，当作眼睛；用胡萝卜当作鼻子，雪人终于做好了。他们高兴极了。

不 要 摘 花

今天，兰兰和妈妈在一个绿树成阴，鲜花盛开的公园里散步、看风景。看着看着，兰兰想摘一朵花，妈妈问她：“你为什么要摘花呢？”兰兰说：“母亲节要到了，我想摘一朵花送给您。”妈妈说：“真是个有孝心的孩子。但是，你有没有想到:如果每个人都摘一朵花的话，这里的花迟早会被摘光的呀！”兰兰想了一下说:“妈妈说的没错，摘花会破坏环境！以后我再也不摘花了。”

游动物园

一天，老师带我们去逛动物园，我们十分高兴。 动物园里有许多猴子在一座奇形怪状的假山上，有的坐在山顶吃桃子；有的倒挂在树枝上荡秋千；有的在树旁抓痒痒；有的活蹦乱跳，显得十分开心……，多可爱的猴子啊！

猴子那么聪明，十分可爱，我喜欢它们。

观猴

星期五那天，老师带我们到动物园秋游。

那天天空万里无云，太阳公公向我们微笑。来到了猴子园，哇，好多猴子呀！让我们看得眼花。呵，有只猴子坐在山顶吃着苹果，还有只猴子正在神气地看着我们呢。这些猴子真有趣。

多么快乐的一天啊！

美丽的校园

我们的学校是一个景色优美的好地方。一进校门，就会听到一阵阵读书声。闻到花香，我们看到花园里有各种各样的花。

操场四周都种上很多树，同学们在树下乘凉、做游戏。体育课时同学们都在操场上活动。校园的中央耸立着高大的教学楼。同学们在这里读书写字，学习知识快乐成长。

我们的校园真是一个美丽的花园啊！我爱我们的校园。

和同学们合作完成的一件事

星期六下午，同学们像可爱的小鸟一样，从教室飞到操场。

我们来----〃〃到拔河场地，按老师指导的动作拿上绳子，同学们各勾着各的脚，决胜负的时候到了，随着一声哨响，比赛开始了，啦啦队的同学们拼命地喊“加油! 加油！”随后又听到了老师的喊声：“加油！加油！ ”热烈的加油声合在一起，把这股劲好像已经注入我的身体里，这时，同学们使出浑身力气，手像钳子一样抓着绳子，脚像钉子

一样钉在地上，身子使劲往后仰，力气好像都用完了一样. 最后我们以我们团队的力量〃

但通过这次比赛，使我尝到了胜利的喜悦，也让我感到了团结的重要。

合作

今天轮到我们组做值日了，大家都很高兴。 放学后，开始值日了，组长给我们分配了任务。他亲自擦窗台，副组长负责楼道的卫生，芳芳和几名女生打扫教室卫生。我们说干就干，扫地的，擦窗台

的、擦桌子的也不落后。我们都在认真地干自己的活，不一会，整个楼道、教室都干干净净了。

检查卫生的同学来了，看到这儿那么干净，给我们得了最高分。我们齐声高呼：“哇！太好了！” 这么一大片卫生区，要是一个人打扫，或者大家集中到一处打扫，肯定有打扫不到的地方。团结合作的力量就是大，不仅迅速而且有序，真好。

有趣的植物

暑假, 我在爷爷家住了几天, 发现爷爷家种了几棵含羞草.

含羞草的叶子非常有趣, 只要你的手轻轻碰到它的叶片, 它就会象害羞的小姑娘, 羞答答地把叶片收拢. 为什么含羞草会害羞呢 我翻开妈妈以前给我买的<十万个为什么>,在这本书里我找到了答案, 这是多么有趣的现象啊!

有趣的动物（小猫、小狗、小兔）

我家养了一只可爱的小猫咪，它叫露露，它的毛色是白色，小眼睛，小嘴巴人见人爱。露露是一个贪玩包，园子里的花草可受罪了，全压倒在地上。她在树枝上荡秋千，一不小心掉上来成了一只“泥猫”。

帮助残疾人

星期一，我走在上学的路上，我发现一位残疾人叔叔，叔叔准备过马路。我连忙走过去，有礼貌的说：“叔叔，我扶您过去吧。”叔叔高兴得点点头。我就扶着叔叔过马路。到了对面，叔叔说：：“小朋友，谢谢你。”我高兴得说；“不用谢，叔叔再见。”

对人有益的动物有很多，例如有蜻蜓、青蛙和小燕子等等。

保护有益的动物

大家知道蜻蜓吧，它是益虫，它对人的益处可多了。它生活在小池子旁边，捕捉害虫。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到处卖。我们应该立一个保护蜻蜓法，如果他们再敢捉蜻蜓，捕蜻蜓，就是知法犯法，交给警察叔叔处理。

大家知道 青蛙吧，它是捕捉害虫的能手，不过，它生活在庄稼附近的池子旁边，有时候，它也到庄稼地旁边捕捉害虫，人们都称它保护庄稼的好帮手。有的小朋友，到池子旁边，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我们应该在池子旁边树一个牌子，上面写着“保护青蛙，人人有责”，这样就不会有人捕捉青蛙了。

小燕子是捕捉害虫的一类，它生活在大树的鸟巢里，它在天空捕捉害虫。有些人，用枪把小燕子射下来，回家吃了，或者卖了。我们应该设一个森林保护区，让小燕子和其它受保护的动物住进去，这样，就保护了小燕子和其它的动物。

如果没有这些有益动物，害虫就会增多。我们应该共同保护有益动物。

日记：1、年月日 星期几 天气

作文：1、开头：时间、地点、人物、干什么。

2、结尾：心情、 总结语

3、说的话：冒号： 引号“ ”

如 她说：“你好吗？”

4、标点符号

5、空格：段前2空两格

我的好朋友家有一只不大不小的蜻蜓。它是一只黑色的蜻蜓不知道他是怎么飞到我朋友家的阳台上的，我的好朋友看见了，就一把抓去，一不小心儿蜻蜓的小翅膀就被我的好朋友折断了。

今天下午，我到好朋友家去观察这只可爱的小蜻蜓，蜻蜓的背上有黄黑两种颜色的条纹，一条接着一条，好看极了。蜻蜓的眼睛碧绿碧绿的，像两颗亮晶晶的绿宝石，他的眼睛是由二万多只小眼睛组成的，一部分小眼睛看远处的，一部分小眼睛看近处的。他的尾巴像一根细木根尖尖的，直直的，他飞起来的时候就像一个黑色的小飞机在蓝蓝的天空飞舞。蜻蜓的脚上有一排锯蜻蜓吃东西的时候，嘴巴一张一合就像小孩子吃奶一样，它不吃草只吃他的同类和害虫，要不是我亲眼看见我的好朋友把它的同伴的脚折了下来给他吃，我才不想信。蜻蜓的翅膀前一对小，后一对比前一对要大一些，我一吹风，蜻蜓就拍起翅膀。

蜻蜓啊！蜻蜓啊！你是保护庄稼的好战士，你的这种精神值得我们学习。

我的好朋友家有一只不大不小的蜻蜓。它是一只黑色的蜻蜓不知道他是怎么飞到我朋友家的阳台上的，我的好朋友看见了，就一把抓去，一不小心儿蜻蜓的小翅膀就被我的好朋友折断了。

今天下午，我到好朋友家去观察这只可爱的小蜻蜓，蜻蜓的背上有黄黑两种颜色的条纹，一条接着一条，好看极了。蜻蜓的眼睛碧绿碧绿的，像两颗亮晶晶的绿宝石，他的眼睛是由二万多只小眼睛组成的，一部分小眼睛看远处的，一部分小眼睛看近处的。他的尾巴像一根细木根尖尖的，直直的，他飞起来的时候就像一个黑色的小飞机在蓝蓝的天空飞舞。蜻蜓的脚上有一排锯蜻蜓吃东西的时候，嘴巴一张一合就像小孩子吃奶一样，它不吃草只吃他的同类和害虫，要不是我亲眼看见我的好朋友把它的同伴的脚折了下来给他吃，我才不想信。蜻蜓的翅膀前一对小，后一对比前一对要大一些，我一吹风，蜻蜓就拍起翅膀。

蜻蜓啊！蜻蜓啊！你是保护庄稼的好战士，你的这种精神值得我们学习。

一个又细又长的尾巴,一个又大又圆的眼睛,四对柳叶形的翅膀凑成了一个小蜻蜓。

蜻蜓身子的颜色有：红的、蓝的、绿的、黄的，翅膀的颜色有黑的、半透明的和身子搭配起来很美丽。

有一次一只蜻蜓见另一只蜻蜓没注意它，就悄悄的飞到另一只后面，一口咬住了另一只的尾巴上，吓的另一只乱飞，而那只淘气的蜻蜓咬的更紧了，像玩过山车似的很好玩。

有一只蜻蜓见有一只蚊子，就悄悄地飞了过去，猛的冲了过去，可蚊子飞走了。蜻蜓好象在说站住，不要跑！蜻蜓见蚊子没有丝毫要停下来的意思，好象又在说再不停下来我就动手了。蚊子还不停下来，于是一场空中大战开始了，蜻蜓向左追，蚊子向右躲，突然蜻蜓向前一窜，蚊子躲闪不及，就成了蜻蜓的佳肴了。

蜻蜓是益虫，我们要保护它并且爱护它。

一个又细又长的尾巴,一个又大又圆的眼睛,四对柳叶形的翅膀凑成了一个小蜻蜓。

蜻蜓身子的颜色有：红的、蓝的、绿的、黄的，翅膀的颜色有黑的、半透明的和身子搭配起来很美丽。

有一次一只蜻蜓见另一只蜻蜓没注意它，就悄悄的飞到另一只后面，一口咬住了另一只的尾巴上，吓的另一只乱飞，而那只淘气的蜻蜓咬的更紧了，像玩过山车似的很好玩。

有一只蜻蜓见有一只蚊子，就悄悄地飞了过去，猛的冲了过去，可蚊子飞走了。蜻蜓好象在说站住，不要跑！蜻蜓见蚊子没有丝毫要停下来的意思，好象又在说再不停下来我就动手了。蚊子还不停下来，于是一场空中大战开始了，蜻蜓向左追，蚊子向右躲，突然蜻蜓向前一窜，蚊子躲闪不及，就成了蜻蜓的佳肴了。

蜻蜓是益虫，我们要保护它并且爱护它。

蜻蜓是我们学校的熟客，它经常在我们学校出没。以前，我没仔细观察它，今天，我爸爸要带着我去水库捕蜻蜓，我决定仔细观察观察它。

我和爸爸走了一段路后来到一个水库边，几株芦苇的叶子长得很长很长，翠绿而又挺拔，我仔细寻找着蜻蜓的踪影，突然一只蜻蜓停在了一支尖尖芦苇上，一动不动，象在睡觉似的，我屏息凝视，慢慢的靠近它，小心翼翼的把网放到它头顶上，猛的一扑，蜻蜓就应声落网了。

蜻蜓在网中拼命挣扎似乎想要逃脱，渐渐的它没力气挣扎了，我便趁此机会观察了它一番，蜻蜓的整个身躯细长、苗条、柔美、轻盈，圆圆的脑袋上长着一双突出的、绿宝石似的大眼睛和一张铁钳似的嘴巴；身子上两侧长着两对薄纱似的翅膀，下面是六只尖细的腿，长长的尾巴由许多小节组成，能自由地弯曲，就像一根长长竹竿。据资料称它那绿宝石似的大眼睛约由多只小眼组成，是世界上“眼睛”最多的动物。

蜻蜓种类极为繁多，全世界有4000至5000种之多，在我国就有300多种。蜻蜓不但长相奇特，它还是一个小小天气预报家呢！它飞得低的时候呢，就表示烟雨蒙蒙，飞得高的时候，就表示晴空万里。蜻蜓还是益虫，每只蜻蜓一天大约要吃100多只蚊子

蜻蜓的作用真大，我们因该好好保护它。

蜻蜓是我们学校的熟客，它经常在我们学校出没。以前，我没仔细观察它，今天，我爸爸要带着我去水库捕蜻蜓，我决定仔细观察观察它。

我和爸爸走了一段路后来到一个水库边，几株芦苇的叶子长得很长很长，翠绿而又挺拔，我仔细寻找着蜻蜓的踪影，突然一只蜻蜓停在了一支尖尖芦苇上，一动不动，象在睡觉似的，我屏息凝视，慢慢的靠近它，小心翼翼的把网放到它头顶上，猛的一扑，蜻蜓就应声落网了。

蜻蜓在网中拼命挣扎似乎想要逃脱，渐渐的它没力气挣扎了，我便趁此机会观察了它一番，蜻蜓的整个身躯细长、苗条、柔美、轻盈，圆圆的脑袋上长着一双突出的、绿宝石似的大眼睛和一张铁钳似的嘴巴；身子上两侧长着两对薄纱似的翅膀，下面是六只尖细的腿，长长的尾巴由许多小节组成，能自由地弯曲，就像一根长长竹竿。据资料称它那绿宝石似的大眼睛约由多只小眼组成，是世界上“眼睛”最多的动物。

蜻蜓种类极为繁多，全世界有4000至5000种之多，在我国就有300多种。蜻蜓不但长相奇特，它还是一个小小天气预报家呢！它飞得低的时候呢，就表示烟雨蒙蒙，飞得高的时候，就表示晴空万里。蜻蜓还是益虫，每只蜻蜓一天大约要吃100多只蚊子

蜻蜓的作用真大，我们因该好好保护它。

它是节肢动物。它的头圆圆的，上面长着两个又大又圆又黑又亮的眼睛，胸部长着两对翅，翅是透明的浅黄色，上面的一对是从窄到宽较长，下面的一对是从宽到窄较短，飞行时就像飞舞着的轻纱；在胸部还长着三对足，细细的，也分着节，像竹子圆圆的，很漂亮；它的腹部细长，背面橘黄色，腹面黑色。它是人类的朋友，也是我喜欢的小昆虫。

它，就是蜻蜓。

不知道为什么，我在书上、电脑上看过许多的不同的昆虫，最喜欢的却还是蜻蜓。

我曾经在电脑和书上了解过蜻蜓，蜻蜓幼年时生活在水中，捕食水中小生物为食，甚至可以吃蝌蚪。蜻蜓成虫靠飞行追捕捕食蚊虫。蜻蜓和其他许多昆虫都不一样，它的卵是在水里孵化的，幼虫也在水里生活，所以们它点水实际上是在产卵。雌蜻蜓产卵到水里面，多数是在飞翔时用尾部碰水面，把卵排出。我们常见的所谓“蜻蜓点水”，就是它产卵时的表演。

蜻蜓是很出名的，不少古诗中都有它，例如范成大的“日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。”杨万里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”刘禹锡的“行到中庭数花朵，蜻蜓飞上玉搔头。”……等等。

蜻蜓是益虫，可以捕食大量害虫，使我们生活有保障，蜻蜓是多么可爱，让我们大家一起携起手来保护它们。

我曾在老家的一处地方看到过蜻蜓，那简直是大自然建造的一所蜻蜓乐园！在那里，有的蜻蜓字自由自在地飞翔，一只飞得比一只高，像在举行飞行比赛；有的蜻蜓在湖上玩耍；有的在花丛中与蝴蝶跳双人舞。它们优美的舞姿，像舞中仙子在花丛中为大家展示自己优美的舞姿。那里简直是地下的仙界、世外桃源！我被吸引了，仿佛自己也是蜻蜓中的其中一只，挥舞着翅膀飞向美好的未来！

我伴着美好的心情进入了梦乡，我看见一群蜻蜓勇敢地飞着，越飞越高，飞向那美好的蓝天、飞向那美好的未来！

它是节肢动物。它的头圆圆的，上面长着两个又大又圆又黑又亮的眼睛，胸部长着两对翅，翅是透明的浅黄色，上面的一对是从窄到宽较长，下面的一对是从宽到窄较短，飞行时就像飞舞着的轻纱；在胸部还长着三对足，细细的，也分着节，像竹子圆圆的，很漂亮；它的腹部细长，背面橘黄色，腹面黑色。它是人类的朋友，也是我喜欢的小昆虫。

它，就是蜻蜓。

不知道为什么，我在书上、电脑上看过许多的不同的昆虫，最喜欢的却还是蜻蜓。

我曾经在电脑和书上了解过蜻蜓，蜻蜓幼年时生活在水中，捕食水中小生物为食，甚至可以吃蝌蚪。蜻蜓成虫靠飞行追捕捕食蚊虫。蜻蜓和其他许多昆虫都不一样，它的卵是在水里孵化的，幼虫也在水里生活，所以们它点水实际上是在产卵。雌蜻蜓产卵到水里面，多数是在飞翔时用尾部碰水面，把卵排出。我们常见的所谓“蜻蜓点水”，就是它产卵时的表演。

蜻蜓是很出名的，不少古诗中都有它，例如范成大的“日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。”杨万里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”刘禹锡的“行到中庭数花朵，蜻蜓飞上玉搔头。”……等等。

蜻蜓是益虫，可以捕食大量害虫，使我们生活有保障，蜻蜓是多么可爱，让我们大家一起携起手来保护它们。

我曾在老家的一处地方看到过蜻蜓，那简直是大自然建造的一所蜻蜓乐园！在那里，有的蜻蜓字自由自在地飞翔，一只飞得比一只高，像在举行飞行比赛；有的蜻蜓在湖上玩耍；有的在花丛中与蝴蝶跳双人舞。它们优美的舞姿，像舞中仙子在花丛中为大家展示自己优美的舞姿。那里简直是地下的仙界、世外桃源！我被吸引了，仿佛自己也是蜻蜓中的其中一只，挥舞着翅膀飞向美好的未来！

我伴着美好的心情进入了梦乡，我看见一群蜻蜓勇敢地飞着，越飞越高，飞向那美好的蓝天、飞向那美好的未来！

今天是星期日，我做完功课后决定去我们园子里的草坪上玩。

来到草坪上，我看见有数不清的蜻蜓在草坪的上空自由自在地飞翔着、嬉戏着！这时，一只小蜻蜓朝我飞来，欢快地扇动着翅膀，好像在说：“早上好！欢迎你来看我！”我高兴地说：“哇，好漂亮、好可爱啊！”忽然，我看见两个男孩在捉蜻蜓，就急匆匆跑过去，大声对他们说：“蜻蜓是益虫，是我们人类的好帮手！我们不能捉它！”两个男孩一看见我就生气地说：“捉蜻蜓又怎么啦？我们捉我们的蜻蜓要你管？”我也生气了，说：“难道你们老师没有给你们讲，蜻蜓是益虫，我们不能捉它吗？”“我们老师没给我们讲呀。”两个男孩死不认输。我极力地争辩着，不知费了多少口舌，最后，我抱着一丝希望，和颜悦色地对他们说：“难道你们想在苍蝇的世界里生活吗？你们要知道，蜻蜓是捉苍蝇的能手呀，如果没有了它，我们就要生活在一片乌黑的世界上，你们明白吗？”两个男孩听了后，惭愧地低下了头，于是，他们把刚捉的蜻蜓全放了，而且还对我说了声对不起。最后，我们还成为了好朋友，并一起保护了不少可爱、能干的“蜻蜓助手“呢！

所以说，这个世界是最美好的！

今天是星期日，我做完功课后决定去我们园子里的草坪上玩。

来到草坪上，我看见有数不清的蜻蜓在草坪的上空自由自在地飞翔着、嬉戏着！这时，一只小蜻蜓朝我飞来，欢快地扇动着翅膀，好像在说：“早上好！欢迎你来看我！”我高兴地说：“哇，好漂亮、好可爱啊！”忽然，我看见两个男孩在捉蜻蜓，就急匆匆跑过去，大声对他们说：“蜻蜓是益虫，是我们人类的好帮手！我们不能捉它！”两个男孩一看见我就生气地说：“捉蜻蜓又怎么啦？我们捉我们的蜻蜓要你管？”我也生气了，说：“难道你们老师没有给你们讲，蜻蜓是益虫，我们不能捉它吗？”“我们老师没给我们讲呀。”两个男孩死不认输。我极力地争辩着，不知费了多少口舌，最后，我抱着一丝希望，和颜悦色地对他们说：“难道你们想在苍蝇的世界里生活吗？你们要知道，蜻蜓是捉苍蝇的能手呀，如果没有了它，我们就要生活在一片乌黑的世界上，你们明白吗？”两个男孩听了后，惭愧地低下了头，于是，他们把刚捉的蜻蜓全放了，而且还对我说了声对不起。最后，我们还成为了好朋友，并一起保护了不少可爱、能干的“蜻蜓助手“呢！

所以说，这个世界是最美好的！

一天，我看见有人在捕杀青蛙，心里隐隐作痛。

青蛙是水陆两栖动物，被称为“环境卫士”，又叫“庄稼卫士”，青蛙每天能捕食６０－７０只害虫，她是农作物的朋友，害虫的天敌，如果没有了青蛙，那害虫就一统天下了，我们人类就要遭殃了，所以，青蛙是我们真正的朋友。 青蛙的舌头很长，舌尖在后，舌头上粘有黏液，发现虫子后一跃而起，以闪电般速度伸出舌头把虫子卷进嘴里，青蛙之所以能有此本领，是由于她的后腿很发达，比前肢要强大的多，青蛙游泳姿势也很美，我们人类的“蛙泳”就是学的

青蛙。

青蛙不单单是害虫天敌，也是丰收的卫士，那熟悉而有悦耳的蛙鸣，如同大

自然永远弹不完的美妙音乐。

让我们一起行动起来，保护我们的“捕虫大师”－青蛙吧！

一天早晨，小明高高兴兴的走出家门，他一手拿着渔网，一手拿着大瓶子，去小河边捉鱼。 到了河边，小明忙活了半天，一条鱼也没捉到。气得小明不想捉鱼了，忽然听见一阵“呱呱”的叫声，他回头一看，原来是几只可爱的小青蛙。于是小明心想：捉小青蛙肯定比捉小鱼好玩，再说我还是第一次捉青蛙呢。

不一会儿，小明就捉住了一只青蛙，他仔细的看着青蛙，兴奋的说：“我有了新朋友了。”他就拿着青蛙高高兴兴的回家了。

小明回到家，把小青蛙放到椅子上，跟它玩了一会儿，就开始听收音机了。忽然广播里说人们应该保护青蛙，小明不明白为什么要保护青蛙，就找出《百科全书》，翻到关于青蛙的一页。原来青蛙专门吃害虫，保护庄稼，是人类的朋友。小明终于明白了，心想：我差一点犯了一个错误，还是把青蛙放了吧。

于是小明跑到河边，把小青蛙放到了河水里。小青蛙高兴的叫着，好像在和小明说：“谢谢你。”

小明自言自语的说：“我一定好好保护青蛙。”

保护青蛙

最近我发现菜市场的角落里经常有小贩在卖青蛙。一想到这些青蛙不久就要成为人们餐桌上的美食时，我感到很难过。

大家都知道：青蛙是动物世界中最出色的“农田卫士”。青蛙以农业害虫为主食，无论是善跳的蝗虫还是稻包虫、棉铃虫，还吃蛾、蚊、蝇和稻飞虱等害虫。只要它们一出来，青蛙就会马上消灭它们。它们专青蛙有一双圆而突出的眼睛，视觉很敏锐，能迅速发现飞行中的虫子。大斑青蛙的背部是绿色的，上面有几条黑色的条纹，有了很好的伪装作用，能帮助它捉虫。捕食时，舌头迅速翻射口外，粘住虫子，卷入口中，百发百中。它一天至少要吃五六十只害虫，一年至少要吃掉一万多只害虫，多么可观的数目啊！

可如今，人们为了赚钱，竟然捕捉青蛙卖钱，更有人“支持”卖青蛙的人，买青蛙做成餐桌上的一道美味，吃一只青蛙就等于放了一万只害虫，十只就是十

万多只害虫啊，一百只，一千只呢。。。。。。我们这样做岂不成了农田的杀手了！

让我们唤醒哪些捕捉青蛙的人，更不要买青蛙吃美味，让我们一起来保护青蛙。让“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的美景永留人间。

“呱，呱，呱”咦？这声音是哪里传来的？我顺着声音走过去，只见一位叔叔披抖戴笠，手上提着一个大篮子，里面放着几只青蛙。青蛙的叫声有气无力，就像一位老爷爷得了感冒。青蛙好像在对我哀求着：“救救我吧！救救我吧！”

青蛙也是一位“除害能手”。就在你拿灭火器的功夫，它就能捉到好多只害虫呢！之所以它能在那么短的时间里捉到那么多的害虫，全靠一双锐利的眼睛。青蛙的眼睛能在几秒之内就判断出猎物的方位，然后作出有效地一击。但光靠看猎物而不去捕捉它也是白费力，所以它还长了一条细长的舌头。就算在远处的猎物，青蛙也能够得到。每当青蛙发现猎物，就迅速弹出舌头，然后又迅速的卷成一团，最后拉回舌头吞入口中。

青蛙是忠实的捕猎高手，每当庄稼遇到病虫害时，青蛙就没有丝毫的犹豫，不图回报的捕捉害虫。如果我们乱杀青蛙，那么我们的粮食就将遭到危害。炎热的夏天人们将继续遭到蚊虫的叮咬。绿色的森林将不再美丽。“吸血鬼（蚊子）”的步伐将更加迅速。 青蛙是人类的朋友。我们应该尽心尽力的保护它，而不是去捕杀它。同学们，让我们大家一起联合起来保护青蛙吧！

教学设计 一：导入课题

生活是万花筒，一边发生着许许多多令人感动，令人赞叹不已的事情，如：“河边游客勇救落水儿童”。如“乘客给老人无私让座”等等，一边上演着一场场令人遗憾甚至令人非常痛心的事情，如“打架”、“捕捉蜻蜓”、“小偷偷东西”等，面对着种种不文明，甚至丑恶的现象，我们应该怎么做？

用：“我看到——，我怎么——”说话。

二：读例文，明白写作要求

１：要制止别人不文明的行为，你劝说时一定要有理有据，要有说服力，夏志成小朋友和在座的许多小朋友一样是一个聪明，能干、有主见的小朋友，他看到别人捕捉蜻蜓，便上前劝阻，说的别人心服口服，后来他还把这件事情写成稿子投到报社，号召更多的人来保护蜻蜓，你们想看看他发表的文章吗？

２：出示例文：

３：学生读文章，思考：

（１）：他先写了什么？

（２）：他接着写了什么？

（３）：最后他写了什么？

４：总结：

先写看到别人捕捉蜻蜓。再用事例劝阻别人。最后号召大家保护蜻蜓。

三：创设情景，引导学生仿照例文说话

前几天，我也看到了这样令人非常痛心的一幕，（出示课件：卖青蛙图）看看谁的小眼睛尖，你看到了什么？看看谁的小耳朵灵，你听到了什么？（老爷爷的吆喝声、青蛙的哀求声）

你当时的心情怎样？你怎样去劝阻？（从青蛙的贡献方面来说）

最后你怎样号召人们的？

四：换个角度，把文章写感人

１：同学们说的真棒！看来我们的同学也可以向报社投稿做一个小作家啦！不过呀，大家都投稿，报社的叔叔阿姨就要选稿子了，如果你是报社的叔叔阿姨你会选怎样的文章刊登？（新颖的、感人的） ２：那么怎样把文章写感人呢？

３：刚才是小作者看到凄惨的一幕，呼吁大家一起来保护青蛙，那么能不能让青蛙开口说话，讲述自己悲惨的命运呢？

板书：作者呼吁

青蛙自述

４：要想象青蛙的遭遇，我们就要采用一种“思前－想后”的方法。

５：想象

（１）：青蛙有家吗？

幸福三口之家 温柔体贴 活泼可爱 准备早餐

（2）：它一大早正在干什么？

一望无边 绿油油 警惕 又细又长 翻射

粘住 卷入 百发百中 禾苗 点头 微笑

青蛙 唱歌 我是小青蛙 捉虫本领大 保护庄稼功劳高 功劳高

（3）：它遭遇到了什么？怎么说？怎么做？

钢叉 双腿 龇牙咧嘴 为什么 使劲挣扎

（4）：它来到什么地方？里面有什么？这些青蛙都怎样？它怎么问？别的青蛙表现怎样？ 拥挤 伤痕累累 有气无力 一片茫然

（５）：又来到什么地方？老爷爷怎么吆喝？青蛙们怎么说？怎么做？

１：有的绝望地说：————————

２：有的痛苦地说：—————————

３：有的愤怒地说：—————————

４：有的不解地说：—————————

（６）：在生命的最后一刻，青蛙会发出怎样凄惨的呼吁？

五：迁移学会写相似的“通过描写看到的一件事情，发表自己看法”的作文。

出示相关的不文明图片，让学生观察

六：学生写作

同学们既可以写“作者呼吁”的作文，也可以写“青蛙自述”的作文，还可以写别的生活中不文明的事件。

一天，我看见有人在捕杀青蛙，心里隐隐作痛。

青蛙是水陆两栖动物，被称为“环境卫士”，又叫“庄稼卫士”，青蛙每天能捕食６０－７０只害虫，她是农作物的朋友，害虫的天敌，如果没有了青蛙，那害虫就一统天下了，我们人类就要遭殃了，所以，青蛙是我们真正的朋友。 青蛙的舌头很长，舌尖在后，舌头上粘有黏液，发现虫子后一跃而起，以闪电般速度伸出舌头把虫子卷进嘴里，青蛙之所以能有此本领，是由于她的后腿很发达，比前肢要强大的多，青蛙游泳姿势也很美，我们人类的“蛙泳”就是学的

青蛙。

青蛙不单单是害虫天敌，也是丰收的卫士，那熟悉而有悦耳的蛙鸣，如同大

自然永远弹不完的美妙音乐。

让我们一起行动起来，保护我们的“捕虫大师”－青蛙吧！

一天早晨，小明高高兴兴的走出家门，他一手拿着渔网，一手拿着大瓶子，去小河边捉鱼。 到了河边，小明忙活了半天，一条鱼也没捉到。气得小明不想捉鱼了，忽然听见一阵“呱呱”的叫声，他回头一看，原来是几只可爱的小青蛙。于是小明心想：捉小青蛙肯定比捉小鱼好玩，再说我还是第一次捉青蛙呢。

不一会儿，小明就捉住了一只青蛙，他仔细的看着青蛙，兴奋的说：“我有了新朋友了。”他就拿着青蛙高高兴兴的回家了。

小明回到家，把小青蛙放到椅子上，跟它玩了一会儿，就开始听收音机了。忽然广播里说人们应该保护青蛙，小明不明白为什么要保护青蛙，就找出《百科全书》，翻到关于青蛙的一页。原来青蛙专门吃害虫，保护庄稼，是人类的朋友。小明终于明白了，心想：我差一点犯了一个错误，还是把青蛙放了吧。

于是小明跑到河边，把小青蛙放到了河水里。小青蛙高兴的叫着，好像在和小明说：“谢谢你。”

小明自言自语的说：“我一定好好保护青蛙。”

保护青蛙

最近我发现菜市场的角落里经常有小贩在卖青蛙。一想到这些青蛙不久就要成为人们餐桌上的美食时，我感到很难过。

大家都知道：青蛙是动物世界中最出色的“农田卫士”。青蛙以农业害虫为主食，无论是善跳的蝗虫还是稻包虫、棉铃虫，还吃蛾、蚊、蝇和稻飞虱等害虫。只要它们一出来，青蛙就会马上消灭它们。它们专青蛙有一双圆而突出的眼睛，视觉很敏锐，能迅速发现飞行中的虫子。大斑青蛙的背部是绿色的，上面有几条黑色的条纹，有了很好的伪装作用，能帮助它捉虫。捕食时，舌头迅速翻射口外，粘住虫子，卷入口中，百发百中。它一天至少要吃五六十只害虫，一年至少要吃掉一万多只害虫，多么可观的数目啊！

可如今，人们为了赚钱，竟然捕捉青蛙卖钱，更有人“支持”卖青蛙的人，买青蛙做成餐桌上的一道美味，吃一只青蛙就等于放了一万只害虫，十只就是十

万多只害虫啊，一百只，一千只呢。。。。。。我们这样做岂不成了农田的杀手了！

让我们唤醒哪些捕捉青蛙的人，更不要买青蛙吃美味，让我们一起来保护青蛙。让“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的美景永留人间。

“呱，呱，呱”咦？这声音是哪里传来的？我顺着声音走过去，只见一位叔叔披抖戴笠，手上提着一个大篮子，里面放着几只青蛙。青蛙的叫声有气无力，就像一位老爷爷得了感冒。青蛙好像在对我哀求着：“救救我吧！救救我吧！”

青蛙也是一位“除害能手”。就在你拿灭火器的功夫，它就能捉到好多只害虫呢！之所以它能在那么短的时间里捉到那么多的害虫，全靠一双锐利的眼睛。青蛙的眼睛能在几秒之内就判断出猎物的方位，然后作出有效地一击。但光靠看猎物而不去捕捉它也是白费力，所以它还长了一条细长的舌头。就算在远处的猎物，青蛙也能够得到。每当青蛙发现猎物，就迅速弹出舌头，然后又迅速的卷成一团，最后拉回舌头吞入口中。

青蛙是忠实的捕猎高手，每当庄稼遇到病虫害时，青蛙就没有丝毫的犹豫，不图回报的捕捉害虫。如果我们乱杀青蛙，那么我们的粮食就将遭到危害。炎热的夏天人们将继续遭到蚊虫的叮咬。绿色的森林将不再美丽。“吸血鬼（蚊子）”的步伐将更加迅速。 青蛙是人类的朋友。我们应该尽心尽力的保护它，而不是去捕杀它。同学们，让我们大家一起联合起来保护青蛙吧！

教学设计 一：导入课题

生活是万花筒，一边发生着许许多多令人感动，令人赞叹不已的事情，如：“河边游客勇救落水儿童”。如“乘客给老人无私让座”等等，一边上演着一场场令人遗憾甚至令人非常痛心的事情，如“打架”、“捕捉蜻蜓”、“小偷偷东西”等，面对着种种不文明，甚至丑恶的现象，我们应该怎么做？

用：“我看到——，我怎么——”说话。

二：读例文，明白写作要求

１：要制止别人不文明的行为，你劝说时一定要有理有据，要有说服力，夏志成小朋友和在座的许多小朋友一样是一个聪明，能干、有主见的小朋友，他看到别人捕捉蜻蜓，便上前劝阻，说的别人心服口服，后来他还把这件事情写成稿子投到报社，号召更多的人来保护蜻蜓，你们想看看他发表的文章吗？

２：出示例文：

３：学生读文章，思考：

（１）：他先写了什么？

（２）：他接着写了什么？

（３）：最后他写了什么？

４：总结：

先写看到别人捕捉蜻蜓。再用事例劝阻别人。最后号召大家保护蜻蜓。

三：创设情景，引导学生仿照例文说话

前几天，我也看到了这样令人非常痛心的一幕，（出示课件：卖青蛙图）看看谁的小眼睛尖，你看到了什么？看看谁的小耳朵灵，你听到了什么？（老爷爷的吆喝声、青蛙的哀求声）

你当时的心情怎样？你怎样去劝阻？（从青蛙的贡献方面来说）

最后你怎样号召人们的？

四：换个角度，把文章写感人

１：同学们说的真棒！看来我们的同学也可以向报社投稿做一个小作家啦！不过呀，大家都投稿，报社的叔叔阿姨就要选稿子了，如果你是报社的叔叔阿姨你会选怎样的文章刊登？（新颖的、感人的） ２：那么怎样把文章写感人呢？

３：刚才是小作者看到凄惨的一幕，呼吁大家一起来保护青蛙，那么能不能让青蛙开口说话，讲述自己悲惨的命运呢？

板书：作者呼吁

青蛙自述

４：要想象青蛙的遭遇，我们就要采用一种“思前－想后”的方法。

５：想象

（１）：青蛙有家吗？

幸福三口之家 温柔体贴 活泼可爱 准备早餐

（2）：它一大早正在干什么？

一望无边 绿油油 警惕 又细又长 翻射

粘住 卷入 百发百中 禾苗 点头 微笑

青蛙 唱歌 我是小青蛙 捉虫本领大 保护庄稼功劳高 功劳高

（3）：它遭遇到了什么？怎么说？怎么做？

钢叉 双腿 龇牙咧嘴 为什么 使劲挣扎

（4）：它来到什么地方？里面有什么？这些青蛙都怎样？它怎么问？别的青蛙表现怎样？ 拥挤 伤痕累累 有气无力 一片茫然

（５）：又来到什么地方？老爷爷怎么吆喝？青蛙们怎么说？怎么做？

１：有的绝望地说：————————

２：有的痛苦地说：—————————

３：有的愤怒地说：—————————

４：有的不解地说：—————————

（６）：在生命的最后一刻，青蛙会发出怎样凄惨的呼吁？

五：迁移学会写相似的“通过描写看到的一件事情，发表自己看法”的作文。

出示相关的不文明图片，让学生观察

六：学生写作

同学们既可以写“作者呼吁”的作文，也可以写“青蛙自述”的作文，还可以写别的生活中不文明的事件。

李欣

蜻蜓是我们学校的熟客，它经常在我们学校出现。以前，我没仔细观察它，今天，我就驻足端祥。

蜻蜒是一个捉虫高手，它可挑食着呢！专吃虫子飞蛾等各种昆虫。它小巧玲珑，可以自由自在的飞翔，有时候，它还能在空中停留不动。蜻蜓要是跟蝴蝶、蜜蜂来一场比赛，冠军位非它莫属。

蜻蜒的两只大眼睛是由两万多只小眼睛组成的，蜻蜓的眼睛上部分专看远处，下半部分专看近处。蜻蜓的眼睛你一定觉得很特殊吧？蜻蜒还是一个小小天气预报家呢！它飞得低的时候呢，就表示烟雨蒙蒙，飞得高的时候，就表示晴空万里。

蜻蜒一大部分是在水中度过的，因为蜻蜓妈妈产下卵孵化成幼虫后，要在水中生活1—2年，能够最后爬上陆地，化成蜻蜓的，只是小数。

同学们，行动起来吧！让蜻蜓永远留在我们人间，为我们除去害虫，保护蜻蜒，会得来一举二得的收获。

李欣

蜻蜓是我们学校的熟客，它经常在我们学校出现。以前，我没仔细观察它，今天，我就驻足端祥。

蜻蜒是一个捉虫高手，它可挑食着呢！专吃虫子飞蛾等各种昆虫。它小巧玲珑，可以自由自在的飞翔，有时候，它还能在空中停留不动。蜻蜓要是跟蝴蝶、蜜蜂来一场比赛，冠军位非它莫属。

蜻蜒的两只大眼睛是由两万多只小眼睛组成的，蜻蜓的眼睛上部分专看远处，下半部分专看近处。蜻蜓的眼睛你一定觉得很特殊吧？蜻蜒还是一个小小天气预报家呢！它飞得低的时候呢，就表示烟雨蒙蒙，飞得高的时候，就表示晴空万里。

蜻蜒一大部分是在水中度过的，因为蜻蜓妈妈产下卵孵化成幼虫后，要在水中生活1—2年，能够最后爬上陆地，化成蜻蜓的，只是小数。

同学们，行动起来吧！让蜻蜓永远留在我们人间，为我们除去害虫，保护蜻蜒，会得来一举二得的收获。

今天的天气十分晴朗，我和爸爸妈妈一同到高新区的运动公园玩儿。

我第一眼看到的是湖水，非常爱玩水的我飞快地向那儿跑去。哇，好多荷叶呀！一片堆在另一片上面，像一个个碧绿的大圆盘。咦，这是什么？我好奇地走向芦苇，仔细地看上面的红杆子。突然，那个红杆子飞了起来。啊，原来是只红蜻蜓呀！

听别人说，红蜻蜓代表着梦想。一向喜欢小动物的我怎么不会陶醉！我真想让一只红蜻蜓停在我手上，哪怕只一会儿。妈妈劝我不要痴心妄想了，那不大可能。

我可不是一个轻言放弃的人。我想了又想，说不定它会和我做朋友呢。我选择了一只红蜻蜓，试图接近它，并和它做朋友。它飞到那儿，我就轻声轻脚地追它到那儿。起初，那只红蜻蜓还对我很陌生，每次我一接近，它便毫不犹豫地飞走。我试着和它对话，学它的样子，终于起了作用。过了一会儿，它似乎听懂了我的话，开始信任我了，竟然停在了我的手指上，过了一小会儿，就飞走了。我好激动呀！

我想让它再停我手上一次。我跟着它，飞到东，我跟到东；它飞到西，我就跟到西。可过了很久很久，它总是和我捉迷藏，却不停在我手上。正当我累得满头大汗想要放弃时，它却神奇地停在我的手背上。我当时觉得好幸福。

谁说人不能和小动物做朋友谁说人不能和小动物接触？小动物们也需要人类和它们做朋友!我们应好好保护它们，让它们自由自在地生存在地球上，延续着它们鲜活的生命。

当红蜻蜓从我手背上再次飞走时，我大声对它说：“拜拜，小蜻蜓！”

四年级:樊星瑶

今天的天气十分晴朗，我和爸爸妈妈一同到高新区的运动公园玩儿。

我第一眼看到的是湖水，非常爱玩水的我飞快地向那儿跑去。哇，好多荷叶呀！一片堆在另一片上面，像一个个碧绿的大圆盘。咦，这是什么？我好奇地走向芦苇，仔细地看上面的红杆子。突然，那个红杆子飞了起来。啊，原来是只红蜻蜓呀！

听别人说，红蜻蜓代表着梦想。一向喜欢小动物的我怎么不会陶醉！我真想让一只红蜻蜓停在我手上，哪怕只一会儿。妈妈劝我不要痴心妄想了，那不大可能。

我可不是一个轻言放弃的人。我想了又想，说不定它会和我做朋友呢。我选择了一只红蜻蜓，试图接近它，并和它做朋友。它飞到那儿，我就轻声轻脚地追它到那儿。起初，那只红蜻蜓还对我很陌生，每次我一接近，它便毫不犹豫地飞走。我试着和它对话，学它的样子，终于起了作用。过了一会儿，它似乎听懂了我的话，开始信任我了，竟然停在了我的手指上，过了一小会儿，就飞走了。我好激动呀！

我想让它再停我手上一次。我跟着它，飞到东，我跟到东；它飞到西，我就跟到西。可过了很久很久，它总是和我捉迷藏，却不停在我手上。正当我累得满头大汗想要放弃时，它却神奇地停在我的手背上。我当时觉得好幸福。

谁说人不能和小动物做朋友谁说人不能和小动物接触？小动物们也需要人类和它们做朋友!我们应好好保护它们，让它们自由自在地生存在地球上，延续着它们鲜活的生命。

当红蜻蜓从我手背上再次飞走时，我大声对它说：“拜拜，小蜻蜓！”

四年级:樊星瑶

美，包含很多。有道德美，心灵美，外表美，内心美等美是所有词语中最让人陶醉的一个字。

你不去践踏草坪也是一种美；去弯弯腰拾起地面的垃圾也是一种美；在同伴有困难时，即使去帮助也是一种美；去节约一度电、一滴水、一粒粮食也是一种美等等

在我身边发生过这样的一件事：有一年暑假，我独自一人来到了姥姥家。在一个闷热的午后，我独自一人走到田野边。（因为快要下雨了，所以蜻蜓有很多）我看着这些蜻蜓觉得很好玩，便向捉些来玩。不到一会，我变摸透了蜻蜓的脾气。就在要捉到第十只蜻蜓的时候，听到一个声音：“大姐姐，请不要再捉蜻蜓了好吗？”我回头一看，原来是一个五、六岁左右的小女孩，便不屑地说：“为什么，蜻蜓有这么多，我才捉几只，再说你管的着吗？”那位小姑娘诚恳的说：“可是，我们老师说过，蜻蜓是吃害虫的，我们要保护它。”我听了她的话，心虚了，是啊！这个小姑娘所说的话我以前乃至现在，还是知道的。可我却为了我一个人的好玩，捕捉了那么多的蜻蜓。我觉得惭愧极了。于是，我赶紧把刚才捕捉的蜻蜓放了回去。

又例如：4月14日，我国青海省，玉树县发生了地震，全国人民都自觉的献出自己的一份爱心，虽然一个人的力量是渺小的，但是上百上千人，上亿人的力量聚在一起，不就很强大了吗？这就是一种奉献的美。

美是无处不在的，它可能发生在细节中，也可以体现在大事中。能发现美的眼睛，一定是个细心，善于体验，发现生活的人。

实验中学七一班

芮雪

指导老师：钮彩丽

美，包含很多。有道德美，心灵美，外表美，内心美等美是所有词语中最让人陶醉的一个字。

你不去践踏草坪也是一种美；去弯弯腰拾起地面的垃圾也是一种美；在同伴有困难时，即使去帮助也是一种美；去节约一度电、一滴水、一粒粮食也是一种美等等

在我身边发生过这样的一件事：有一年暑假，我独自一人来到了姥姥家。在一个闷热的午后，我独自一人走到田野边。（因为快要下雨了，所以蜻蜓有很多）我看着这些蜻蜓觉得很好玩，便向捉些来玩。不到一会，我变摸透了蜻蜓的脾气。就在要捉到第十只蜻蜓的时候，听到一个声音：“大姐姐，请不要再捉蜻蜓了好吗？”我回头一看，原来是一个五、六岁左右的小女孩，便不屑地说：“为什么，蜻蜓有这么多，我才捉几只，再说你管的着吗？”那位小姑娘诚恳的说：“可是，我们老师说过，蜻蜓是吃害虫的，我们要保护它。”我听了她的话，心虚了，是啊！这个小姑娘所说的话我以前乃至现在，还是知道的。可我却为了我一个人的好玩，捕捉了那么多的蜻蜓。我觉得惭愧极了。于是，我赶紧把刚才捕捉的蜻蜓放了回去。

又例如：4月14日，我国青海省，玉树县发生了地震，全国人民都自觉的献出自己的一份爱心，虽然一个人的力量是渺小的，但是上百上千人，上亿人的力量聚在一起，不就很强大了吗？这就是一种奉献的美。

美是无处不在的，它可能发生在细节中，也可以体现在大事中。能发现美的眼睛，一定是个细心，善于体验，发现生活的人。

实验中学七一班

芮雪

指导老师：钮彩丽

后悔的事

每当我看到别人捉弄或是玩弄小动物时，我心中就特别难受，就象别人在揪我的心一样。因为我也曾经因为自私自利，亲手害死了一只美丽的红蜻蜓。 记得那是一个星期天，那天我正在写作业，突然听见“嚓嚓”的声音，原来农时来了一个小客人―――一只红蜻蜓，我欢天喜地的马上做完作业，这时红蜻蜓也已经停在了窗台上了，我一个“饿狼扑食”便把红蜻蜓逮捕了。我用一根绳子捆住了它的尾巴，开始它还活蹦乱跳的，一会儿飞到这里，一会儿飞到那里。可是到了中午，就不那么活泼了，我开始以为它饿了，所以便给它吃东西，谁知，它连看也不看一眼，我气极了，便把菜叶放在它身下，任凭它懒洋洋身多久。下午我出动玩了，直到傍晚才回家。这时我又想起小蜻蜓来了，便想去捉弄捉弄它，我走近时它一动也不动，我以为它睡觉了，便想吓唬吓唬它，便大叫了一声，可它还是一动也不动。这回我紧张了，便使劲的摇它，也无动于终，我急了，又摇了摇，还是不动，它死了！泪水模糊了我的双眼，我哭了，是因为我的自私自利的行为亲手害死了一只红蜻蜓。要知道它一天可以吃上百乃至上千的害虫。

想到这里，我便会不顾一切的要保护小动物，因为只错一时，要用一世来弥补。让这只蜻蜓在天也安心。唉，真后悔！

后悔的事

每当我看到别人捉弄或是玩弄小动物时，我心中就特别难受，就象别人在揪我的心一样。因为我也曾经因为自私自利，亲手害死了一只美丽的红蜻蜓。 记得那是一个星期天，那天我正在写作业，突然听见“嚓嚓”的声音，原来农时来了一个小客人―――一只红蜻蜓，我欢天喜地的马上做完作业，这时红蜻蜓也已经停在了窗台上了，我一个“饿狼扑食”便把红蜻蜓逮捕了。我用一根绳子捆住了它的尾巴，开始它还活蹦乱跳的，一会儿飞到这里，一会儿飞到那里。可是到了中午，就不那么活泼了，我开始以为它饿了，所以便给它吃东西，谁知，它连看也不看一眼，我气极了，便把菜叶放在它身下，任凭它懒洋洋身多久。下午我出动玩了，直到傍晚才回家。这时我又想起小蜻蜓来了，便想去捉弄捉弄它，我走近时它一动也不动，我以为它睡觉了，便想吓唬吓唬它，便大叫了一声，可它还是一动也不动。这回我紧张了，便使劲的摇它，也无动于终，我急了，又摇了摇，还是不动，它死了！泪水模糊了我的双眼，我哭了，是因为我的自私自利的行为亲手害死了一只红蜻蜓。要知道它一天可以吃上百乃至上千的害虫。

想到这里，我便会不顾一切的要保护小动物，因为只错一时，要用一世来弥补。让这只蜻蜓在天也安心。唉，真后悔！