1 （内部资料 请勿外传）
2010年高考湖北卷作文解读
这是一道材料作文题。
可以从两个方面理解材料。从“顺”的方面，要抓住核心，概念是“幻想”并涉列下面一些内容：一是“幻想”从何而来；二是“幻想”是什么；三是“幻想”的作用；四是“幻想”与现实、生命、快乐、希望等的关系。从“逆”的方面回答“幻想”不是什么，“幻想”的负面效应等。
从所给材料的表达意向看，“顺”的方面是重点。
材料涉及到一些概念，如“理想、梦想、幻想、空想、遥想、猜想”等都指思维活动。 理想是通过努力可以实现的想象。
梦想有虚实。“实”指睡梦中出现的不自觉的思维活动，而梦中的想象；“虚”是“实”的借用，指十分企盼实现的愿望，常常可以代指“理想”、“幻想”、“空想”。
幻想指可能实现也可能不能实现的想象。
空想是不能成为现实的想象。
遥想是时空距离上相隔很远的想象。
猜想是推测、预料的想象。
这些概念所表达的意义，有联系，有分叉，有相异，有相同，但有区别，在一定语境中，有的可以替换。
据此，可以有以下立意：
1. 对“幻想”的阐释
2. 对“幻想”本质，含义的辨析，或用事实呈现“是什么”。
3. 对“幻想”的作用、价值、意义等进行正向辨析或用事实作正向呈现。
4. 对“幻想”的作用等作负面辨析或用事实作负面呈现。
5. 对“幻想”与现实、生命、快乐等关系进行辨析。
从以上方面进行写作，是切合题意的。
要注意的是，在本题的写作中，考生很容易把“理想”、“梦想”、“幻想”、“遥想”、“追求”等概念混在一起，乱说一气，或者偷换概念借此突彼；或者虽然“幻想”一词在文中常常出现，但所议却并非“幻想”；或者虽然“幻想”一词在文中少出现，但内容确确实实是写“幻想”等等。这就一定要从考生作文整体出发，依文论文，不能误判。
评分操作说明：
一、评分原则，要整体把握作文要求，依文论文，立足于给分，不立足于扣分，要尽可能找学生文章中的闪光点。
二、在文章“基本符合题意”的判断上，要非常慎重。切忌简单随意的判断，也不要因文体的差异和写法的特异忽视文章内容而导致评分不公。
三、对抄袭文章处理要十分慎重，只有怀疑而没有实证不能按抄袭判分。
2010年高考湖北卷作文样卷
幻 想
一说到幻想，人们立刻就会想到孙悟空的筋斗云、哪吒的风火轮、多啦A 梦的时光机，以及科幻篇里的那神奇的传送门，这些都是人类渴求飞速行进的美好愿望。
法国科幻小说家凡尔纳的《海底两万里》，梦想“从地球到月球”，我们梦想“从地球到火星”，那时
2 谁会知道如今这些都成为了现实！
幻想源自人类的本能，展现了人类非凡的想象力。就是因为这些天方夜潭的幻想，才使我们不断去探究，不断去学习，不断的进步，才会使这些本以为不可能的事情如今都变成可能。
记得小时候，那是最爱幻想的时期，每天都会因为一集动画篇或一些不寻常的小事情，在那幻想。幻想如果可以飞上天，如果可以到海里去玩玩，那该多好。现在这些儿时幻想已经全部都实现了，现在再回到那时想想，觉得真是一件不可思议的事情。
现在我们都长大了，儿时那种简单又单纯的幻想已经成为现实了。此时的我们也就有了更多梦幻般的幻想。例如，怎样能使我们长生不老，怎样能使我们拥有超能力„„
这些幻想都是随着时代的进步，人们思想、知识的提高所产生的，虽然这些幻想现在不可能实现，但是将来的某一天，也许将会成为现实，因为就是我们这样无厘头的幻想，推动着我们不断的去学习、探索，如果没有了这些幻想，我想人类就很难进步，也就会停止不前，生活也就会变得乏味、空虚。
所以说，幻想不仅仅能使我们进步，发展，它更能给我们带来无穷无尽的快乐。
想想看，正当我们心中的幻想一个接着一个变为现实的时候，我们心中的那种喜悦是不可阻挡的。虽然在实现美好的幻想过程中，会有许许多多的困难、艰辛，会有很多的无形的大山阻碍你的前进，但是只要勇往直前，坚持到底，等到成功的那一刻，一切痛苦都会化做一丝浅见飘走。
幻想推动现实，幻想照亮生命，幻想是快乐的源泉„„只要我们拥有一颗幻想的心。我们就永远快乐，世界也会更加美好。
评点：内容上，文章由材料引出“幻想”，围绕“幻想”，从“幻想使我不断探索、学习、进步”和“幻想给我们带来无穷的快乐”两方面阐述了“幻想”的作用，中心明确，但阐述过程中只泛泛而谈，不不够充实。且文章的开头两段和最后一段基本照抄，综合评定为二等上。表达方面，文体特征明显，结构完整，语言通顺，字体较工整，所以评定为二等上。发展等级5分。错别字较多，扣2分。
总分：20+20+5-2=43
也 说 幻 想
我们无时无刻不在幻想，我们每时每刻都在创造。由此，我知道，幻想的意义在于它背后的启示，在于我们找到了目标，在于我们为幻想而付出的努力。
如果一个人只幻想，而不付出任何行动，那么这样的幻想除了娱乐自己是没有任何意义的。这样的人太多，但没有一个人被历史记录下来，纵使他们的幻想一时激起千层浪，也只会如投石击水，时间一过便会被人们遗忘，我们给他们一个不太好听的名字，叫“空想象”。
幻想容易让人们忽视。比如多年前，有位预言家预言2012年地球将会毁灭。几乎没有人相信他，认为他疯了。而今，在地震、雪灾、火山喷发、旱灾等一系列自然灾害来袭后，我们又恐惧地想起了那位预言家。老实说，我们不相信2012年地球会毁灭，但我相信，假如我们继续对地球无节制的掠夺和攫取，总有一天，这个可怕的幻想会成为现实，并且会比它原来的日子提前许多，这就是忽视幻想背后藏着许多启示。倘若那时我们就开始保护环境低碳生活，也许一些灾难就不会发生，至少不会这么早。
而有些人从幻想中获得灵感，继而不懈努力，最终推动了现实。第一个造船的人，第一个造飞机的人，第一个登上月球的人，哪一个没有幻想呢？正是因为这种有利的幻想，催其进取，催其创造，才有了他们最后的成功。这时候，幻想就不再是一个虚无缥缈的东西，它是一盏灯，是一条路，是远处的一两点光明，它变得很具体，它就是我们的目标。幻想不一定都能实现，但有了我们的努力，幻想就有了意义，有了价值。正是我们从幻想到成功的那一段艰辛的旅程让幻想有了价值，闪耀出智慧的光。马丁. 路德. 金有着一个众所周知的当时几乎不可能实现的幻想，他用了一生去为这个幻想奋斗，直到1968年他被枪杀。他最终成功了，黑人也争取到了属于他们自己的权利。他让人敬佩，不是因为他的成就，而是因为他在黑暗中追求光明的勇气，而是因为他为幻想的付出。
幻想虽可以点亮生活，但我们终究还是生活在实践中。因此，不要让幻想成为泡影，幻想也会因你的努力而更加闪亮。
评点：内容上，文章围绕“幻想的意义”展开，切合题意，中心突出。论证过程中，从不同侧面，逐层深入阐释“幻想”的“意义”。只是行文中逻辑联系稍欠严密。表达上，文体特征鲜明，结构严谨，语言畅达，字体美观。发展上，文章透过现象深入本质，观点具有启发性，用词贴切。
总分：23+25+10=58
幻想让生活更美好
3
如果我拥有的只是一窗的天空，那么，我会幻想。幻想窗外的柳条抽枝吐绿，幻想窗外的雨燕斜掠过远方的丘陵，幻想三月的草长莺飞，四月的细雨绵绵，五月的暖意温情。幻想，让生活更美好。
幻想，是自由的。
《奥兰多》是伍尔夫最自由的幻想，在那里，奥兰多同他的大宅一并被时间赦免，得以于四百年徜徉在自己的诗歌世界中，更令人为幻想赞叹的是，早在十七世纪几秒间内，伍尔夫便廖廖几笔将主人公更换了性别，《奥兰多》没有批判的野心，没有流传千古的雄心，它是伍尔夫最自我的幻想，幻想她无拘无束地追逐自己的文学，亦是这份自由的幻想，使她在时间的长河中闲庭信步，流传不朽。
幻想，是有力量的。
卡夫卡的幻想是场彻底的冒险。于年代来说，如此荒诞不经的情节早被文学大家判了死刑认定难登大雅之堂；于情节，一只变成甲虫的人犹如砧板上的鱼肉，任人宰割。但就是这么一场滑稽的幻想却开始了人们对“变形”的思考。人意识价值的变形，亲情的变形，社会的变形„„卡夫卡的幻想以千钧之力推动人们去思考自己的生活，使人们在思考自己的生活，使人们在高速发展的涡流中仍然保持清新。卡夫卡的幻想有撑起人心的力量。
幻想，是推动现实的。
如果不是爱迪生对日夜不息的白昼的幻想，他不会在实验台前重复上百次操作最终发明出具有时代意义的电灯。爱迪生的幻想延长了人们享受生活的空间，延长了人们勤于工作的时间，爱迪生的幻想，推动了现实的发展。
幻想，或瑰丽如李白的《梦游天姥吟留别》，有“霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而下”的洒脱。幻想，或诡谲如蒂姆波顿的《剪刀手爱德华》，有机器人与少女干净纯洁的爱恋。
幻想是撕裂时间与空间束缚的烈马让生活更美好。
我也爱幻想。我幻想做一个浪荡不羁的文人，走过：“乱石穿空，惊涛拍岸”的赤壁古城场，走过“天街小雨润如酥”的江南古城。我们想做一个易安般的女子，夜满月，雁归鸿之时，用三杯盏淡酒盛满离人的眼泪。我幻想踏上寻访世界的征途，在意大利看诗意的威尼斯，在英国看沙翁门前多情的河流„„这些幻想无不令我的生活顿生许多趣味。
幻想，让生活更美好。
评点：本文紧扣“幻想”二字，从其作用立意、内容上，分别从“幻想是自由的、有力量的、推动现实的”三个层面展开论述，其论据选择学生耳熟能详的伍尔夫、卡夫卡、爱迪生及电影《剪刀手爱德华》，具有较强的说服力。表述上，语言流利顺畅。文中信手拈来的李白、韩愈、苏轼等人的诗词名句与文章自然整合，展示了作者较深的文学素养。但内容挖掘不深刻。
总分：22+24+9=55
幻想照亮生命
雏鹰幻想着那一片蔚蓝的天空，在奋力扑翅之后，张开翅膀，展翅邀翔；潺潺的小溪，幻想着那一片无边的汪洋，在日夜兼程之后，并力西向，奔入大海；美丽的向阳花幻想着那一束温暖的阳光，在千寻万找之后，仰起脸旁，笑迎暖阳。
在幻想中我们燃起理想的火苗，在幻想中我们寻找快乐的源泉，在幻想中我们跟随希望的明灯。所以，幻想照亮我们生命的微光。
失聪的贝多芬何不曾幻想站在音乐的殿堂，而正因为他们的幻想，让他有了对音乐的执着，对梦想的坚持。正因为他的幻想，让他一次又一次尝试在钢琴上敲击，才谱写出那么多震摄人心的生命的乐章。是幻想照亮他的理想，是幻想将本一片灰暗的生命照亮。
“暴走妈妈”陈玉蓉何不曾幻想自己的儿子与自己并肩走在乡间路头，一起感受初阳与落霞。而正因为他的幻想，让他坚持走在火红的土地上7个月，正因为他的幻想，使她有了给儿子再一次生命的希望，所以，她减掉了脂肪肝挽救了儿子的生命，显现了伟大母爱的光辉形象。是幻想点燃她的希望，是幻想给了她坚持的力量，是幻想将本应痛苦的儿子的生命照亮。
贝多芬因为幻想站在了音乐的殿堂，“暴走妈妈”因为幻想挽救了儿子的生命。而“他”，因为幻想照亮生命，照亮生命的价值。
在玉树地震中有这样一个人：作为香港的一名普普通通的货车司机，听闻大陆地震不断，需要志愿者，他立即放下手中的活连夜赶到玉树，安抚失去亲人而伤痛欲绝的老人，抚平流离失所，无家可依的小孩子的创伤，为他们带去温暖，带去快乐，他曾说过这样一句话“在志愿者的路途中死掉，我是幸福的。”这
4 样无私奉献快乐的人在一次余震中本已脱险，但为了去救还困在石板底下的两名孩童而失去了宝贵的生命。就像他说的他是幸福的。我记得他曾幻想他可以保护着身边的孩子们平平安安度过灾难，他做到了，这个幻想也实现了。
我想是这个简简单单的幻想让他在志愿者的路途中不畏惧任何艰险，是幻想让他挽回了他人的生命，更照亮了他自己的生命，也让我永远记住了他，一个无私的男人——阿强。
因为幻想，雏鹰展翅高飞；因为幻想，小溪日夜流淌；因为幻想，向阳花迎阳光。一切的一切，是因为幻想是快乐的源泉，幻想是梦想的支持，幻想点亮希望，幻想照亮生命，照亮生命的意义。
点评：文章围绕“幻想照亮生命”组织材料，中心突出，切合题意。考虑到个别例子欠典型，内容项21分。
文体鲜明，结构严谨，语言流畅，书写一般，表达项21分。文句有一定表现力，材料比较丰富，发展项6分。
总分：21+21+6-0=48
思想，一切行动的源泉
人之所以为人，是因为人具有思想。古人曾说“三思而行”，意在告诉我们，在做任何行动之前都要考虑清楚，不能鲁莽行事，以免犯下错误。由此可见，思想是基于一切行动的动力与源泉。
正是由于思想的不同，才导致了人行动上的差异。一个思想正直的人，其行为也必定是正直的。反之，亦然。
先说个反而教材吧，汶川地震时一位范姐老师的“壮举”震惊了全国。他不顾同学们的生死安危，一个人跑出教室避难。那速度，博尔特也甘拜下风啊！事后人们称其为“范跑跑”。有记者采访他问道：“是什么，能让你不顾一切的逃命？”他说：“我当时只想见我的孩子，没顾上别的。”好轻描淡写的一句话啊！就这一句话，将他的思想暴露无遗——典型的自私自利。放着众多学生的生命不顾，只想着自己。这种人还能称之为人吗？
同样是地震，却体现了不同的思想境界与人格。曹德旺、曹晖父子，在青海玉树地震之后，毅然捐出一亿多元。在校接受记者采访时，他们说道：“我们只是尽自己的一份力罢了，灾区的人民需要我们的帮助。”这是何其崇高的思想与境界啊！看到灾区同胞有难第一时间出手相助，不计任何的回报。
湖北地区还有个叫程志能的小伙子，他的孝心深深打动了我。今年22岁的他照顾父母已有19年之久。肯定有人会吃惊，那不是三岁就照顾他妈妈了？没错，他母亲全身瘫痪，在艰难地生下他和弟弟后，母亲病得更重了。当时他家里十分贫穷，而志能却早早懂事，为父亲照顾母亲，没过多久，他父亲也早早离世，将小他6分钟的弟弟与母亲托付给他。他带着母亲四处打工。现在在白沙洲大市场租了个窝棚供养母亲。虽然没什么钱，但他从未放弃过对母亲的责任。他的孝心打动了很多荆楚人士。
思想是行动的动力与源泉。好的思想可以做出正直的行为。反之，亦然。
点评：此文偏离题意，进入四等。
全文谈思想境界的不同导致行为上的差异，所写内容与作文材料无甚关联，内容10分（四上）。 内容进入四等的文章，表达上原则上不超过三等，此文基本符合议论文体，结构基本完整，语言基本通顺，字迹清楚，字数略显不足，表达评定三等上（15分）
发展等级0分。内容进入四等的文章，发展等级不给分。
总分：10+15+0=25
幻 想 万 岁
90后仿佛是人类新物种，一登上舞台，便引来了铺天盖地的议论，沸沸扬扬的评头论足，但大多数没好话。乳臭才干那么几天的80后居然说我们幼稚、受幻想什么来的。
虽然讨厌笼统的概括80后、90后、00后等东西，但更讨厌他们将幻想说成一个缺点，打印在我们脸上。幻想又不要钱，更没有限制，高呼“幻想万岁”。
我幻想天上有个街市，星星是它的夜灯，银河是它的小街，天帝是这条街的大老板，嫦娥在卖着桂花，唐僧耍猴卖艺，织女牛郎开着儿童服装店„„
也许幻想得不切实际，但不切实际的想象才是幻想。
我喜欢上课的时候，不露声色的幻想，表情像白目，但脑海里，那叫一个翻山倒海。
我幻想着凭借自己偏胖的体形穿着霓裳羽衣，跳着皇帝见都没见过的小拉丁，一跃成为母仪天下的皇
5 后。或者回到清末时期，打慈禧几巴掌，骂她胆小怕事，骂她秋霜加大蒜，让她觉醒，然后乾坤逆转，用强硬的态度吓走了小列强。有时还会时不时的笑了起来，让老师有点莫名其妙。
即使幻想来得多么不切实际，多么虚伪假面，但快乐就行，我有时幻想自己英年早逝，留下一女。我便会早早地留下一封寄给未来女儿的信。信封是女儿喜欢的小熊图案，它压在我书桌的皮纸下面。等到以后忘了这封信，再找到时，那是怎样的忍俊不禁。
我甚至想过老一辈革命者想过的共产主义。概念很模糊，只知道吃饭不要钱，买菜不要钱，玩也不要钱，每个人都是笑哈哈的。
也许它一百年后不会实现，一千年后不会实现，但一万年后，铁定实现。就好像十年前，我幻想自己高考时穿着一双蓝色的袜子，果然不是，现在此时此刻我穿的正是一双蓝色的袜子。
幻想就像一个预言家，只要你敢想，你就是NO.1。
幻想也像哲学家，推动现实，照亮生命。
幻想更像一个神经病，无厘头，但简单快乐。
幻想万岁，我高呼！
点评：本文内容上确实写了幻想，也通过“幻想”明确赞同了“幻想是快乐的源泉”，但因为其“幻想”为平日上课走神时的胡思乱想，价值取向紊乱，格调不高，评断三上。表达上主体部分以记叙为主，结构基本完整，语言基本通顺，字迹不太清楚，评为三中。发展等级2分。
总分：15+13+2=30
重回旧中国
滴答滴答，时钟寂寞地响着，看来，夜已是深了。窗外见不到一丝灯光，我轻轻地上了床，前几时刚看了《集结号》，睡梦中，我好像回到了那个动荡的年代。
耳边为什么响个不停，刚睁开眼，一颗炮弹便朝我无情地飞来，身边的一名战友忽然朝我扑来，叫我卧倒，再待我睡来时，却见他满头是血，嘴里不断嘀咕着什么，我凑过耳朵去听，他微弱地说着：“这块阵地„靠„靠你了。”我立即明白了，我来到了抗日战场上，我此时正是一名坚守在阵地的士兵。
我望了望四周，只见一片片黄土地上交错着纵横的战壕，战壕里躺着许多战士，流下的鲜血将一片片土地染得通红。忽然间我觉得它们都好晃眼，好像晕倒了下去。“你在干什么？”一位连长式的人物拉起我来，大声呵斥到。“我怕，我怕死，我想回家。”我哭喊着，拼命挣脱他的双手。“你还是不是中国人？”他的一声责问顿时让我逃跑的脚步停滞了。“现在困难当头，大丈夫当顶天立地，沙场驰骋，纵使马革裹尸，也是一名好汉子，你能临阵退缩？”听到此番大气凛然的言论，我回过头来看，看到连长憔悴的脸庞上透露着一种坚毅与决心，我心中顿生一种惭愧。
“再说了，我么多弟兄都为了这块阵地而阵亡，他们从未害怕过，也不曾退缩过，你怎么忍心辜负他们的遗愿？”说到这里，团长两眼被泪浸染湿了，我想起了那位救我的战友的话，也不禁流下了泪水。是啊，我怎能置国家危难于不顾，去贪求个人的生活享受呢？我给团长敬了一个庄严的军礼：“团长，我们上前吧！”„„
顶住了敌人一天的炮火，我们死伤惨重，到了夜里，借着微弱的星光，我们清点了一下人数，全连原本二百多号人，现在只剩三十多人了。战争的残酷，令人触目惊心，身边躺着还是刚刚活蹦乱跳的战友，现在却已不省人事了。
连长走到我身边，悄悄坐下，“你先后撤吧！这里就交给我们算了。”“连长，你这是什么话，弟兄们都还在这里，凭什么要我一人先逃？”连长哽咽了，他小声说着：“我是想为咱们连留下一个种啊！再战，咱们连的弟兄就死光了。”连长，我是不会走的，为了国家，就算死，我也再所不惜。连长看了看我，重重地点了点头。
晨光渐渐露了出来，照亮了被血染红的大地。我看了看身旁阵亡的战友，以及那红红的太阳，我知道我今天可能会战死，但我绝不后悔，因为我是为了民族存亡而战斗。
连长拍了拍我，说：“一、二、三，”几十个弟兄齐声喊到：“冲啊，共产党万岁，新中国万岁，杀死小鬼子们！”
忽然间，梦醒了，我又回到了现实中，回想刚刚的梦境，我双眼已湿，真感谢这场梦啊！让我亲身了解了革命先烈为民族，为国家做出的巨大牺牲。
点评：本文内容虽未扣紧“幻想”入题，但所写故事（梦境）再现了惨烈的战争场景，表达了作者对革命先烈的崇敬之情，基本符合题意，感情基本真实，主题有一定积极意义，故评定为三类上；表达上结构完整，语言通顺，但所用人称有些混乱，评定为二类中；文章描写具体场景比较生动。
总分：14+18+4=36
6
神奇的梦游记
夏日炎炎，大地上喷喷地冒着热气，好像可以煎鸡蛋似的。知了在阴凉的大树上喊着“热了„热了„。”门口的小猫也懒懒的找了一个阴凉的地方，打着哈欠，伸着懒腰，眯着蓝宝石似的小眼睛渐渐进入了梦乡。
而我，正在无所事事的摆弄着电影，正在看着美国大片《阿凡达》突然显示屏黑了，我正想看看怎么回事的时候脑袋一片空白，眼前一黑，晕了过去。
“头，好痛„„”我自己摸着头说到，眼睛睁开的那一瞬间，我惊呆了，这是哪？这不是我家啊！手上突然传来阵阵潮湿，我低头一看，是我家的大黄狗“乐乐”。我看着乐乐心中的恐惧感顿时下降了不少，我抱着乐乐问道，“乐乐，怎么回事？”乐乐伸出舌头对着我大口大口的吐着粗气。我自嘲地笑了笑，自言自语道：“我想我也不太听得懂狗狗说话！”
我站起身来，叫了句“乐乐，走”哈哈！还是我管教有方，乐乐马上就耷拉脑袋跟在我的屁股后面。 首先当然得去找吃的拉！没吃的我这肚子可不会轻易放过我的！找了一下午，我受不了了！一屁股坐在地上，“什么鸟不拉屎的破地方啊，怎么看怎么像靠山野岭，别说人了，连口能吃的东西都没有。”说完，我躺下就准备睡！
睡着正香了，就听见狗的吠声，我眼睛睁都不想睁开，叫到，干嘛啊，死乐乐，吠声越来越大，我气得坐了起来，准备“教训”一下乐乐，我一下被眼前的一幕惊呆了，三只像猪一样的老鼠窜了上来，乐乐不退半步和他们撕打起来，我爬到了树上，看着乐乐被他们撕咬至死，我几次都想冲下去，可是想到乐乐是为我而死的，我不能白白地去死，这样太对不起乐乐的牺牲了！我只有掐着自己的手腕来抑制悲痛，三只大老鼠吃完乐乐的尸体把目光转向了我，我不知所措，正在它们准备攻击我的时候，出现了一个人，他救了我，我问他这是哪？他说这是公元2119年的地球，经过了三次核战争和人们不断的破坏，地球已经不合适人们住了，只剩下剩下几块净土，核污染可以杀死人，但杀不死老鼠，他们变得异常凶猛！他说他过来就是送我回去的，我只觉得他用东西碰了我一下，我就晕了。
睁开眼睛我到家了，眼看乐乐我以为是一个梦，但是我没注意到手腕上的抓印清晰可见！
点评：内容写了一个“梦游”的故事，超越现实的情节有其合理性，中心明确，符合题意，内容项给20分。表达上结构完整，语言通顺，错别字多，表达项17分。发展：文章提示的主旨有一定的启发作用，发展分5分。
总分：20+17+5-2=40
幻想成为土拨鼠
“啊！我想挖地，我要看看地下的结构，我要看一下可爱的土拨鼠„„”
“你啊！就别幻想了，别人还没想好怎么挖地呢，就你一个高中生能做什么呀？”跟我一起的朋友又开始打击我了。真是的，幻想一下都不行哦！说不定哪天真的幻想实现挖到宝了咧。
清晨的第一缕阳光照进纸窗内，形成一个个模糊的斑点，我躺在外婆家的床上，眼睛注视着窗外，外婆住在乡下，这里和大城市有很多不同，没有讨厌的汽车鸣迪声，没有浑浊的大气污染，没有灰黑的天空，有的只是安静、清新的空气，白云朵朵的蓝天，我厌恶城市，所以放假就会回乡下住一段时间，我不知道我到底想要什么，又或是我什么也不想要。
“外婆，我出去和他们玩啦！”外婆点了点头，什么也没说，接到这个指示，我便飞快地跑了出去，和伙伴们疯闹起来。
家乡的山很多，我们不一会儿就跑到山里去了，山里很安静，可能还是早上的原因，干活的人大部分还没出来吧！我们就各自寻找山里的野果子吃。“喀嚓喀嚓„„”什么声音啊？我寻声望去，看见一只小小的土拨鼠一边咬一边推开挡着它道路的残枝枯叶，我一时就被吸引了注意，就蹲在那里看这只土拨鼠要干嘛了！
真的好可爱哦！全身棕色的毛在阳光的斑点的照耀下光滑美丽，两颗小小的牙齿就不停地啃食这眼前的树枝。不一会，树枝就被它全部推开了，全部是泥土了，接着它就开始刨土了，先是一点，慢慢地越来越深，最后它不见了，旁边只剩两堆小土丘„„
我渐渐陷入深思，土拨鼠这么渺小，竟然能将一堆厚厚的枯枝全部推开，它不怕苦不怕累，我突然有了一个想法，我也想挖地，当然凭我自己一个人应该不可能，我以后一定要发明某种东西钻入地下，到时候我就可以见识地下的结构了，哈哈„„
“喂，想什么呢？又在幻想，你就现实点嘛，怎么总想些乱七八糟的咧？”朋友又一阵乱吼将从回忆
7 中拉出。
“我怎么了撒？幻想也有错哦！你看别人宇航员飞上太空，难道以前就没有人幻想过吗？”我撇了撇嘴，继续幻想„„
点评：本文记叙因看见土拨鼠的刨土钻地而引发“我要挖地”看看地下的结构的幻想，符合题意，但对幻想之由却缺乏揭示，闲笔较多，文章内容就少了厚度。故内容评为三等上。语言符合文体要求，通顺自然，记叙有形象生动处，表达评二等上。描写叙述中文句有表现力，发展等级为7分，错别字扣1分。
总分：15+20+7-1=41
现实是船，理想是帆
如果说现实是一栋大楼，那么幻想就是基地，没有幻想现实就无法越建越高；如果说现实是一只苍鹰，那幻想就是羽翼，没有幻想，现实就无法越飞越远；如果说现实是一个贝壳，那么幻想就是一粒沙，没有幻想，现实就无法结出晶莹的珍珠；如果说现实是一艘船，那幻想就是帆，没有幻想，现实就无法乘风破浪奋勇向前。
生活中有什么不是起源于幻想呢？如果没有哥白尼的幻想，人们可能还愚昧地以为地球是宇宙的中心；如果没有莱特兄弟的幻想，飞行对人类可能还是一个遥远的梦；如果没有凡尔纳的幻想，许多科学技术将不会诞生。幻想是人们超越现实的原动力。
诺贝尔物理学奖获得者，被称为光纤之父的高锟，就是一个超越现实的幻想者。早期通信设备都以铜线连接，高锟第一个提出用玻璃作导线，当时的科学家们对此嗤之以鼻。高锟并不气馁，他用完美的论证证明了光纤的可行性，但需要一种绝对纯净的琉璃。科学家们又以此攻击高锟，说他的想法只是幻想，但高锟经过几十年的努力，终于将幻想变成了现实，如今光纤得到广泛的应用，这一成就，离不开高锟勇敢的幻想与不懈的努力。
但你不要认为只有科学家的幻想具有改变现实的可能，每一个人都有。曾在报纸上系列关于农民发明家的特殊报道。一个个老实憨厚的农民，用他们灵巧的手和赤诚的心，制作出一个个的机器人、飞机、潜水艇„„他们的发明也有许多应用于我们的生活之中，但更重要的，是他们在幻想与实现幻想的过程中收获了快乐。一位参与报道的记者说：“我明知那机器动不起来，可还是为发明家的热情与执着感动着。”是啊，幻想不仅从物质上改善了人们的生活，也从精神上感染、影响着人们的一生。
我们青少年更不能丢失幻想的潜力，因为祖国的未来，民族的未来肩负在我们身上，只有敢于幻想，才能更好地建设我们的祖国。有一句话叫做“有了幻想，才有幻想成真的时候”，勇敢的去幻想吧，它会为你撑起前行的风帆，助你在人生的旅途中披风斩浪。只有勇敢地扬起幻想之帆，现实之船才能通勇往直前。
评点：本文扣题紧，把现实与幻想的关系、幻想对现实的作用分析得相当清楚，引例典型，感情饱满，真实，有很强的说服力。内容评一上。结构紧凑，层次清楚，语言流畅、形象，有文采，书写美观。表达次一上。多有 发展10分。
总分：25+25+10=60
幻想的魅力
谁能想到英国女作家罗琳的小巫师哈利和他的霍格伍茨学校能征服全球读者的心，引发一波波阅读狂潮？
谁能想到“拥有另一个自己”这种“荒诞不经”的想法居然会在美国一座实验室中成为事实？
又有谁能知道10年、50年、几百年之后世界又会发生怎样翻天覆地的变化？
对，我们可以张开想象的翅膀，让思绪像蒲公英的种子到处飘荡。让我们无拘无束地想，“思想有多远，我们就能走多远。”
幻想吧，因为幻想让你进入一个全新的奇妙王国。哈利. 波特的走红是因为罗琳创造出的一个全新的魔法世界。稀奇古怪的各种咒语，惊险刺激的各种比赛都让大人小孩抛下了身上的重担，忘记了忧愁烦恼，身心放松且愉悦。眼前仿佛是一个奇妙的新天地。幻想激发人的创造，让人有前所未有的感受。
幻想吧，因为幻想激发你创造的欲望，让你灵感源源不断，如果没有人类幻想像鸟儿那样自由飞翔，那么莱特兄弟制造的第一架飞机不会在蓝天中俯瞰大地；如果没有人类幻想像鱼儿那样游戈欢畅，那么钢铁制造的潜水艇就不可能戴着人在海中与鱼儿共同嬉戏。人类对天空的飞翔的幻想，拉近了人与天的距离；人类对海洋对游水的幻想减少了人与海的深度。人类就是凭借一次又一次幻想，一次一次创造，一次一次
8 梦想成真征服了海陆空，成为地球上最聪明最强大的动物。
幻想的魅力却不仅仅让人徜徉在梦幻王国，或是创造出新东西，幻想更大的魅力在于他反映了人现实的生活，表达了人最深的情感，寄寓人对未来美好的期望。
经典的幻想文学无一不反映当时人类的焦虑，普通关注的事物，如时下流行的幻想不论《暮光之城》幻想的外衣下是对人类文化、生活焦虑的直接反映。
幻想让人对未来充满期望。《新中国》让世博会在中国上海召开的美梦成为了现实，让多少中国人实现了自己多年来的愿望，并憧憬天长地久灿烂的未来。
幻想让未来不再虚无，让人类不再孤独，让人类有精神寄托。
幻想能力无穷，让我们幻想吧！
评点：本文以饱满的情感来表达对“幻想魅力”的认识，切合题意，内容比较真实，但后面的小事部分力度弱了些，内容一中。结构完整，表达流畅，语言的气势让幻想魅力得到了有冲击力的张扬，表达一上。
总分：23+25+10=58
只因幻想，一根皆有可能
最近，爸爸总是独自一人静静的坐在阳台上，看着窗台上自己精心培育的各种花卉，带着温暖的笑容，呆呆地体验着午后窗外射进来的温暖的阳光，像一尊雕像，每每看到，心中总会生起浓浓的敬畏之情，夹杂着一丝淡淡的忧伤。
爷爷去年不幸检查出了胃癌，晚期，当医生沉重地告诉家人爸爸只有三个月生命时，所有家人都哭了。 然而爷爷，一位快过八十的孤苦老人，却很平静地接受了这一事实。今后的每天，除了与病痛抗击时额头会流下痛苦的汗水外，他却是微笑的度过第一天。
因为不间断的疼痛，他总是默默地躺在床上，无力的忍受着巨痛，但他总幻想着能够像儿时那样牵着我的手到东湖散步，为此，某天当我放学回家，爷爷带着苦楚而又安详的笑容强撑着从床上爬起来，用冰冷的双手握住我唤道：“乖孙女，每个周末晚上，能陪爷爷我去东湖散散步吗？”我自然是犹豫但却无从推托的答应了。为此，他每天强撑着吃下经常会自己作呕的饭菜，每晚上完自己回家，总能看着他挥着珍藏多年的太剑，跟随着录像里的老师细心的学着，脸色依然苍白，但却有了几分活力。一周过后，本不太把那句答应当真的我惊讶的发现爷爷神情安然，十分活力的站在了我的面前。于是，每每周末，牵着爷爷的手在湖边散步成为了现实。
有时爷爷呆呆的看着窗边的花卉问道：“孙女，你说我能看到枙子花明年盛开吗？”我绝望但却坚定的忍着泪水道：“当然能了，这些花都盼着您那时可能给它们浇水呢！”只因这一执着的幻想，爷爷在病痛中熬过了艰难的零九年，如今，我仍能在爷爷的护送下，微笑的走进高考的考场。桅子花马上就可开放，爷爷因为这一幻想创造了生命的奇迹。
幻想照亮了生命，因为幻想，一切皆有可能。
不仅生命如此，现实亦如此，明清小说《新中国》预言上海会举办万国博览会，而如今，这已成为现实。法国小说家凡尔纳梦想“从地球到月球”而如今，这早已成了人类科技发展里的伟大壮举。
所以，只因幻想，一切皆有可能。
在未来的人生道路上，爷爷不可能陪我走完全过程，但是，即将毕业的我，现实不管多么的残酷，未来不管多么的艰难，我都会像爷爷那样在心里驻扎一个纯真的幻想，为此努力拼搏，创造属于自己的奇迹。要相信，只要努力，一切皆有可能！
评点：爸爸身患绝症，“只有三个月的生命”。可是，“要到明年明年枙子花开”的幻想支撑着他突破了生命极限。本文以温馨的故事，细致的描写，表现了“幻想照亮生命”的主旨。文章切合题意，中心明确，情感真挚，结构完整，脉络清晰，语言流畅，有表现力，细节丰富，但描写过程形象表现“幻想”的意义和作用不够。
总分：21+21+8=50
1 （内部资料 请勿外传）
2010年高考湖北卷作文解读
这是一道材料作文题。
可以从两个方面理解材料。从“顺”的方面，要抓住核心，概念是“幻想”并涉列下面一些内容：一是“幻想”从何而来；二是“幻想”是什么；三是“幻想”的作用；四是“幻想”与现实、生命、快乐、希望等的关系。从“逆”的方面回答“幻想”不是什么，“幻想”的负面效应等。
从所给材料的表达意向看，“顺”的方面是重点。
材料涉及到一些概念，如“理想、梦想、幻想、空想、遥想、猜想”等都指思维活动。 理想是通过努力可以实现的想象。
梦想有虚实。“实”指睡梦中出现的不自觉的思维活动，而梦中的想象；“虚”是“实”的借用，指十分企盼实现的愿望，常常可以代指“理想”、“幻想”、“空想”。
幻想指可能实现也可能不能实现的想象。
空想是不能成为现实的想象。
遥想是时空距离上相隔很远的想象。
猜想是推测、预料的想象。
这些概念所表达的意义，有联系，有分叉，有相异，有相同，但有区别，在一定语境中，有的可以替换。
据此，可以有以下立意：
1. 对“幻想”的阐释
2. 对“幻想”本质，含义的辨析，或用事实呈现“是什么”。
3. 对“幻想”的作用、价值、意义等进行正向辨析或用事实作正向呈现。
4. 对“幻想”的作用等作负面辨析或用事实作负面呈现。
5. 对“幻想”与现实、生命、快乐等关系进行辨析。
从以上方面进行写作，是切合题意的。
要注意的是，在本题的写作中，考生很容易把“理想”、“梦想”、“幻想”、“遥想”、“追求”等概念混在一起，乱说一气，或者偷换概念借此突彼；或者虽然“幻想”一词在文中常常出现，但所议却并非“幻想”；或者虽然“幻想”一词在文中少出现，但内容确确实实是写“幻想”等等。这就一定要从考生作文整体出发，依文论文，不能误判。
评分操作说明：
一、评分原则，要整体把握作文要求，依文论文，立足于给分，不立足于扣分，要尽可能找学生文章中的闪光点。
二、在文章“基本符合题意”的判断上，要非常慎重。切忌简单随意的判断，也不要因文体的差异和写法的特异忽视文章内容而导致评分不公。
三、对抄袭文章处理要十分慎重，只有怀疑而没有实证不能按抄袭判分。
2010年高考湖北卷作文样卷
幻 想
一说到幻想，人们立刻就会想到孙悟空的筋斗云、哪吒的风火轮、多啦A 梦的时光机，以及科幻篇里的那神奇的传送门，这些都是人类渴求飞速行进的美好愿望。
法国科幻小说家凡尔纳的《海底两万里》，梦想“从地球到月球”，我们梦想“从地球到火星”，那时
2 谁会知道如今这些都成为了现实！
幻想源自人类的本能，展现了人类非凡的想象力。就是因为这些天方夜潭的幻想，才使我们不断去探究，不断去学习，不断的进步，才会使这些本以为不可能的事情如今都变成可能。
记得小时候，那是最爱幻想的时期，每天都会因为一集动画篇或一些不寻常的小事情，在那幻想。幻想如果可以飞上天，如果可以到海里去玩玩，那该多好。现在这些儿时幻想已经全部都实现了，现在再回到那时想想，觉得真是一件不可思议的事情。
现在我们都长大了，儿时那种简单又单纯的幻想已经成为现实了。此时的我们也就有了更多梦幻般的幻想。例如，怎样能使我们长生不老，怎样能使我们拥有超能力„„
这些幻想都是随着时代的进步，人们思想、知识的提高所产生的，虽然这些幻想现在不可能实现，但是将来的某一天，也许将会成为现实，因为就是我们这样无厘头的幻想，推动着我们不断的去学习、探索，如果没有了这些幻想，我想人类就很难进步，也就会停止不前，生活也就会变得乏味、空虚。
所以说，幻想不仅仅能使我们进步，发展，它更能给我们带来无穷无尽的快乐。
想想看，正当我们心中的幻想一个接着一个变为现实的时候，我们心中的那种喜悦是不可阻挡的。虽然在实现美好的幻想过程中，会有许许多多的困难、艰辛，会有很多的无形的大山阻碍你的前进，但是只要勇往直前，坚持到底，等到成功的那一刻，一切痛苦都会化做一丝浅见飘走。
幻想推动现实，幻想照亮生命，幻想是快乐的源泉„„只要我们拥有一颗幻想的心。我们就永远快乐，世界也会更加美好。
评点：内容上，文章由材料引出“幻想”，围绕“幻想”，从“幻想使我不断探索、学习、进步”和“幻想给我们带来无穷的快乐”两方面阐述了“幻想”的作用，中心明确，但阐述过程中只泛泛而谈，不不够充实。且文章的开头两段和最后一段基本照抄，综合评定为二等上。表达方面，文体特征明显，结构完整，语言通顺，字体较工整，所以评定为二等上。发展等级5分。错别字较多，扣2分。
总分：20+20+5-2=43
也 说 幻 想
我们无时无刻不在幻想，我们每时每刻都在创造。由此，我知道，幻想的意义在于它背后的启示，在于我们找到了目标，在于我们为幻想而付出的努力。
如果一个人只幻想，而不付出任何行动，那么这样的幻想除了娱乐自己是没有任何意义的。这样的人太多，但没有一个人被历史记录下来，纵使他们的幻想一时激起千层浪，也只会如投石击水，时间一过便会被人们遗忘，我们给他们一个不太好听的名字，叫“空想象”。
幻想容易让人们忽视。比如多年前，有位预言家预言2012年地球将会毁灭。几乎没有人相信他，认为他疯了。而今，在地震、雪灾、火山喷发、旱灾等一系列自然灾害来袭后，我们又恐惧地想起了那位预言家。老实说，我们不相信2012年地球会毁灭，但我相信，假如我们继续对地球无节制的掠夺和攫取，总有一天，这个可怕的幻想会成为现实，并且会比它原来的日子提前许多，这就是忽视幻想背后藏着许多启示。倘若那时我们就开始保护环境低碳生活，也许一些灾难就不会发生，至少不会这么早。
而有些人从幻想中获得灵感，继而不懈努力，最终推动了现实。第一个造船的人，第一个造飞机的人，第一个登上月球的人，哪一个没有幻想呢？正是因为这种有利的幻想，催其进取，催其创造，才有了他们最后的成功。这时候，幻想就不再是一个虚无缥缈的东西，它是一盏灯，是一条路，是远处的一两点光明，它变得很具体，它就是我们的目标。幻想不一定都能实现，但有了我们的努力，幻想就有了意义，有了价值。正是我们从幻想到成功的那一段艰辛的旅程让幻想有了价值，闪耀出智慧的光。马丁. 路德. 金有着一个众所周知的当时几乎不可能实现的幻想，他用了一生去为这个幻想奋斗，直到1968年他被枪杀。他最终成功了，黑人也争取到了属于他们自己的权利。他让人敬佩，不是因为他的成就，而是因为他在黑暗中追求光明的勇气，而是因为他为幻想的付出。
幻想虽可以点亮生活，但我们终究还是生活在实践中。因此，不要让幻想成为泡影，幻想也会因你的努力而更加闪亮。
评点：内容上，文章围绕“幻想的意义”展开，切合题意，中心突出。论证过程中，从不同侧面，逐层深入阐释“幻想”的“意义”。只是行文中逻辑联系稍欠严密。表达上，文体特征鲜明，结构严谨，语言畅达，字体美观。发展上，文章透过现象深入本质，观点具有启发性，用词贴切。
总分：23+25+10=58
幻想让生活更美好
3
如果我拥有的只是一窗的天空，那么，我会幻想。幻想窗外的柳条抽枝吐绿，幻想窗外的雨燕斜掠过远方的丘陵，幻想三月的草长莺飞，四月的细雨绵绵，五月的暖意温情。幻想，让生活更美好。
幻想，是自由的。
《奥兰多》是伍尔夫最自由的幻想，在那里，奥兰多同他的大宅一并被时间赦免，得以于四百年徜徉在自己的诗歌世界中，更令人为幻想赞叹的是，早在十七世纪几秒间内，伍尔夫便廖廖几笔将主人公更换了性别，《奥兰多》没有批判的野心，没有流传千古的雄心，它是伍尔夫最自我的幻想，幻想她无拘无束地追逐自己的文学，亦是这份自由的幻想，使她在时间的长河中闲庭信步，流传不朽。
幻想，是有力量的。
卡夫卡的幻想是场彻底的冒险。于年代来说，如此荒诞不经的情节早被文学大家判了死刑认定难登大雅之堂；于情节，一只变成甲虫的人犹如砧板上的鱼肉，任人宰割。但就是这么一场滑稽的幻想却开始了人们对“变形”的思考。人意识价值的变形，亲情的变形，社会的变形„„卡夫卡的幻想以千钧之力推动人们去思考自己的生活，使人们在思考自己的生活，使人们在高速发展的涡流中仍然保持清新。卡夫卡的幻想有撑起人心的力量。
幻想，是推动现实的。
如果不是爱迪生对日夜不息的白昼的幻想，他不会在实验台前重复上百次操作最终发明出具有时代意义的电灯。爱迪生的幻想延长了人们享受生活的空间，延长了人们勤于工作的时间，爱迪生的幻想，推动了现实的发展。
幻想，或瑰丽如李白的《梦游天姥吟留别》，有“霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而下”的洒脱。幻想，或诡谲如蒂姆波顿的《剪刀手爱德华》，有机器人与少女干净纯洁的爱恋。
幻想是撕裂时间与空间束缚的烈马让生活更美好。
我也爱幻想。我幻想做一个浪荡不羁的文人，走过：“乱石穿空，惊涛拍岸”的赤壁古城场，走过“天街小雨润如酥”的江南古城。我们想做一个易安般的女子，夜满月，雁归鸿之时，用三杯盏淡酒盛满离人的眼泪。我幻想踏上寻访世界的征途，在意大利看诗意的威尼斯，在英国看沙翁门前多情的河流„„这些幻想无不令我的生活顿生许多趣味。
幻想，让生活更美好。
评点：本文紧扣“幻想”二字，从其作用立意、内容上，分别从“幻想是自由的、有力量的、推动现实的”三个层面展开论述，其论据选择学生耳熟能详的伍尔夫、卡夫卡、爱迪生及电影《剪刀手爱德华》，具有较强的说服力。表述上，语言流利顺畅。文中信手拈来的李白、韩愈、苏轼等人的诗词名句与文章自然整合，展示了作者较深的文学素养。但内容挖掘不深刻。
总分：22+24+9=55
幻想照亮生命
雏鹰幻想着那一片蔚蓝的天空，在奋力扑翅之后，张开翅膀，展翅邀翔；潺潺的小溪，幻想着那一片无边的汪洋，在日夜兼程之后，并力西向，奔入大海；美丽的向阳花幻想着那一束温暖的阳光，在千寻万找之后，仰起脸旁，笑迎暖阳。
在幻想中我们燃起理想的火苗，在幻想中我们寻找快乐的源泉，在幻想中我们跟随希望的明灯。所以，幻想照亮我们生命的微光。
失聪的贝多芬何不曾幻想站在音乐的殿堂，而正因为他们的幻想，让他有了对音乐的执着，对梦想的坚持。正因为他的幻想，让他一次又一次尝试在钢琴上敲击，才谱写出那么多震摄人心的生命的乐章。是幻想照亮他的理想，是幻想将本一片灰暗的生命照亮。
“暴走妈妈”陈玉蓉何不曾幻想自己的儿子与自己并肩走在乡间路头，一起感受初阳与落霞。而正因为他的幻想，让他坚持走在火红的土地上7个月，正因为他的幻想，使她有了给儿子再一次生命的希望，所以，她减掉了脂肪肝挽救了儿子的生命，显现了伟大母爱的光辉形象。是幻想点燃她的希望，是幻想给了她坚持的力量，是幻想将本应痛苦的儿子的生命照亮。
贝多芬因为幻想站在了音乐的殿堂，“暴走妈妈”因为幻想挽救了儿子的生命。而“他”，因为幻想照亮生命，照亮生命的价值。
在玉树地震中有这样一个人：作为香港的一名普普通通的货车司机，听闻大陆地震不断，需要志愿者，他立即放下手中的活连夜赶到玉树，安抚失去亲人而伤痛欲绝的老人，抚平流离失所，无家可依的小孩子的创伤，为他们带去温暖，带去快乐，他曾说过这样一句话“在志愿者的路途中死掉，我是幸福的。”这
4 样无私奉献快乐的人在一次余震中本已脱险，但为了去救还困在石板底下的两名孩童而失去了宝贵的生命。就像他说的他是幸福的。我记得他曾幻想他可以保护着身边的孩子们平平安安度过灾难，他做到了，这个幻想也实现了。
我想是这个简简单单的幻想让他在志愿者的路途中不畏惧任何艰险，是幻想让他挽回了他人的生命，更照亮了他自己的生命，也让我永远记住了他，一个无私的男人——阿强。
因为幻想，雏鹰展翅高飞；因为幻想，小溪日夜流淌；因为幻想，向阳花迎阳光。一切的一切，是因为幻想是快乐的源泉，幻想是梦想的支持，幻想点亮希望，幻想照亮生命，照亮生命的意义。
点评：文章围绕“幻想照亮生命”组织材料，中心突出，切合题意。考虑到个别例子欠典型，内容项21分。
文体鲜明，结构严谨，语言流畅，书写一般，表达项21分。文句有一定表现力，材料比较丰富，发展项6分。
总分：21+21+6-0=48
思想，一切行动的源泉
人之所以为人，是因为人具有思想。古人曾说“三思而行”，意在告诉我们，在做任何行动之前都要考虑清楚，不能鲁莽行事，以免犯下错误。由此可见，思想是基于一切行动的动力与源泉。
正是由于思想的不同，才导致了人行动上的差异。一个思想正直的人，其行为也必定是正直的。反之，亦然。
先说个反而教材吧，汶川地震时一位范姐老师的“壮举”震惊了全国。他不顾同学们的生死安危，一个人跑出教室避难。那速度，博尔特也甘拜下风啊！事后人们称其为“范跑跑”。有记者采访他问道：“是什么，能让你不顾一切的逃命？”他说：“我当时只想见我的孩子，没顾上别的。”好轻描淡写的一句话啊！就这一句话，将他的思想暴露无遗——典型的自私自利。放着众多学生的生命不顾，只想着自己。这种人还能称之为人吗？
同样是地震，却体现了不同的思想境界与人格。曹德旺、曹晖父子，在青海玉树地震之后，毅然捐出一亿多元。在校接受记者采访时，他们说道：“我们只是尽自己的一份力罢了，灾区的人民需要我们的帮助。”这是何其崇高的思想与境界啊！看到灾区同胞有难第一时间出手相助，不计任何的回报。
湖北地区还有个叫程志能的小伙子，他的孝心深深打动了我。今年22岁的他照顾父母已有19年之久。肯定有人会吃惊，那不是三岁就照顾他妈妈了？没错，他母亲全身瘫痪，在艰难地生下他和弟弟后，母亲病得更重了。当时他家里十分贫穷，而志能却早早懂事，为父亲照顾母亲，没过多久，他父亲也早早离世，将小他6分钟的弟弟与母亲托付给他。他带着母亲四处打工。现在在白沙洲大市场租了个窝棚供养母亲。虽然没什么钱，但他从未放弃过对母亲的责任。他的孝心打动了很多荆楚人士。
思想是行动的动力与源泉。好的思想可以做出正直的行为。反之，亦然。
点评：此文偏离题意，进入四等。
全文谈思想境界的不同导致行为上的差异，所写内容与作文材料无甚关联，内容10分（四上）。 内容进入四等的文章，表达上原则上不超过三等，此文基本符合议论文体，结构基本完整，语言基本通顺，字迹清楚，字数略显不足，表达评定三等上（15分）
发展等级0分。内容进入四等的文章，发展等级不给分。
总分：10+15+0=25
幻 想 万 岁
90后仿佛是人类新物种，一登上舞台，便引来了铺天盖地的议论，沸沸扬扬的评头论足，但大多数没好话。乳臭才干那么几天的80后居然说我们幼稚、受幻想什么来的。
虽然讨厌笼统的概括80后、90后、00后等东西，但更讨厌他们将幻想说成一个缺点，打印在我们脸上。幻想又不要钱，更没有限制，高呼“幻想万岁”。
我幻想天上有个街市，星星是它的夜灯，银河是它的小街，天帝是这条街的大老板，嫦娥在卖着桂花，唐僧耍猴卖艺，织女牛郎开着儿童服装店„„
也许幻想得不切实际，但不切实际的想象才是幻想。
我喜欢上课的时候，不露声色的幻想，表情像白目，但脑海里，那叫一个翻山倒海。
我幻想着凭借自己偏胖的体形穿着霓裳羽衣，跳着皇帝见都没见过的小拉丁，一跃成为母仪天下的皇
5 后。或者回到清末时期，打慈禧几巴掌，骂她胆小怕事，骂她秋霜加大蒜，让她觉醒，然后乾坤逆转，用强硬的态度吓走了小列强。有时还会时不时的笑了起来，让老师有点莫名其妙。
即使幻想来得多么不切实际，多么虚伪假面，但快乐就行，我有时幻想自己英年早逝，留下一女。我便会早早地留下一封寄给未来女儿的信。信封是女儿喜欢的小熊图案，它压在我书桌的皮纸下面。等到以后忘了这封信，再找到时，那是怎样的忍俊不禁。
我甚至想过老一辈革命者想过的共产主义。概念很模糊，只知道吃饭不要钱，买菜不要钱，玩也不要钱，每个人都是笑哈哈的。
也许它一百年后不会实现，一千年后不会实现，但一万年后，铁定实现。就好像十年前，我幻想自己高考时穿着一双蓝色的袜子，果然不是，现在此时此刻我穿的正是一双蓝色的袜子。
幻想就像一个预言家，只要你敢想，你就是NO.1。
幻想也像哲学家，推动现实，照亮生命。
幻想更像一个神经病，无厘头，但简单快乐。
幻想万岁，我高呼！
点评：本文内容上确实写了幻想，也通过“幻想”明确赞同了“幻想是快乐的源泉”，但因为其“幻想”为平日上课走神时的胡思乱想，价值取向紊乱，格调不高，评断三上。表达上主体部分以记叙为主，结构基本完整，语言基本通顺，字迹不太清楚，评为三中。发展等级2分。
总分：15+13+2=30
重回旧中国
滴答滴答，时钟寂寞地响着，看来，夜已是深了。窗外见不到一丝灯光，我轻轻地上了床，前几时刚看了《集结号》，睡梦中，我好像回到了那个动荡的年代。
耳边为什么响个不停，刚睁开眼，一颗炮弹便朝我无情地飞来，身边的一名战友忽然朝我扑来，叫我卧倒，再待我睡来时，却见他满头是血，嘴里不断嘀咕着什么，我凑过耳朵去听，他微弱地说着：“这块阵地„靠„靠你了。”我立即明白了，我来到了抗日战场上，我此时正是一名坚守在阵地的士兵。
我望了望四周，只见一片片黄土地上交错着纵横的战壕，战壕里躺着许多战士，流下的鲜血将一片片土地染得通红。忽然间我觉得它们都好晃眼，好像晕倒了下去。“你在干什么？”一位连长式的人物拉起我来，大声呵斥到。“我怕，我怕死，我想回家。”我哭喊着，拼命挣脱他的双手。“你还是不是中国人？”他的一声责问顿时让我逃跑的脚步停滞了。“现在困难当头，大丈夫当顶天立地，沙场驰骋，纵使马革裹尸，也是一名好汉子，你能临阵退缩？”听到此番大气凛然的言论，我回过头来看，看到连长憔悴的脸庞上透露着一种坚毅与决心，我心中顿生一种惭愧。
“再说了，我么多弟兄都为了这块阵地而阵亡，他们从未害怕过，也不曾退缩过，你怎么忍心辜负他们的遗愿？”说到这里，团长两眼被泪浸染湿了，我想起了那位救我的战友的话，也不禁流下了泪水。是啊，我怎能置国家危难于不顾，去贪求个人的生活享受呢？我给团长敬了一个庄严的军礼：“团长，我们上前吧！”„„
顶住了敌人一天的炮火，我们死伤惨重，到了夜里，借着微弱的星光，我们清点了一下人数，全连原本二百多号人，现在只剩三十多人了。战争的残酷，令人触目惊心，身边躺着还是刚刚活蹦乱跳的战友，现在却已不省人事了。
连长走到我身边，悄悄坐下，“你先后撤吧！这里就交给我们算了。”“连长，你这是什么话，弟兄们都还在这里，凭什么要我一人先逃？”连长哽咽了，他小声说着：“我是想为咱们连留下一个种啊！再战，咱们连的弟兄就死光了。”连长，我是不会走的，为了国家，就算死，我也再所不惜。连长看了看我，重重地点了点头。
晨光渐渐露了出来，照亮了被血染红的大地。我看了看身旁阵亡的战友，以及那红红的太阳，我知道我今天可能会战死，但我绝不后悔，因为我是为了民族存亡而战斗。
连长拍了拍我，说：“一、二、三，”几十个弟兄齐声喊到：“冲啊，共产党万岁，新中国万岁，杀死小鬼子们！”
忽然间，梦醒了，我又回到了现实中，回想刚刚的梦境，我双眼已湿，真感谢这场梦啊！让我亲身了解了革命先烈为民族，为国家做出的巨大牺牲。
点评：本文内容虽未扣紧“幻想”入题，但所写故事（梦境）再现了惨烈的战争场景，表达了作者对革命先烈的崇敬之情，基本符合题意，感情基本真实，主题有一定积极意义，故评定为三类上；表达上结构完整，语言通顺，但所用人称有些混乱，评定为二类中；文章描写具体场景比较生动。
总分：14+18+4=36
6
神奇的梦游记
夏日炎炎，大地上喷喷地冒着热气，好像可以煎鸡蛋似的。知了在阴凉的大树上喊着“热了„热了„。”门口的小猫也懒懒的找了一个阴凉的地方，打着哈欠，伸着懒腰，眯着蓝宝石似的小眼睛渐渐进入了梦乡。
而我，正在无所事事的摆弄着电影，正在看着美国大片《阿凡达》突然显示屏黑了，我正想看看怎么回事的时候脑袋一片空白，眼前一黑，晕了过去。
“头，好痛„„”我自己摸着头说到，眼睛睁开的那一瞬间，我惊呆了，这是哪？这不是我家啊！手上突然传来阵阵潮湿，我低头一看，是我家的大黄狗“乐乐”。我看着乐乐心中的恐惧感顿时下降了不少，我抱着乐乐问道，“乐乐，怎么回事？”乐乐伸出舌头对着我大口大口的吐着粗气。我自嘲地笑了笑，自言自语道：“我想我也不太听得懂狗狗说话！”
我站起身来，叫了句“乐乐，走”哈哈！还是我管教有方，乐乐马上就耷拉脑袋跟在我的屁股后面。 首先当然得去找吃的拉！没吃的我这肚子可不会轻易放过我的！找了一下午，我受不了了！一屁股坐在地上，“什么鸟不拉屎的破地方啊，怎么看怎么像靠山野岭，别说人了，连口能吃的东西都没有。”说完，我躺下就准备睡！
睡着正香了，就听见狗的吠声，我眼睛睁都不想睁开，叫到，干嘛啊，死乐乐，吠声越来越大，我气得坐了起来，准备“教训”一下乐乐，我一下被眼前的一幕惊呆了，三只像猪一样的老鼠窜了上来，乐乐不退半步和他们撕打起来，我爬到了树上，看着乐乐被他们撕咬至死，我几次都想冲下去，可是想到乐乐是为我而死的，我不能白白地去死，这样太对不起乐乐的牺牲了！我只有掐着自己的手腕来抑制悲痛，三只大老鼠吃完乐乐的尸体把目光转向了我，我不知所措，正在它们准备攻击我的时候，出现了一个人，他救了我，我问他这是哪？他说这是公元2119年的地球，经过了三次核战争和人们不断的破坏，地球已经不合适人们住了，只剩下剩下几块净土，核污染可以杀死人，但杀不死老鼠，他们变得异常凶猛！他说他过来就是送我回去的，我只觉得他用东西碰了我一下，我就晕了。
睁开眼睛我到家了，眼看乐乐我以为是一个梦，但是我没注意到手腕上的抓印清晰可见！
点评：内容写了一个“梦游”的故事，超越现实的情节有其合理性，中心明确，符合题意，内容项给20分。表达上结构完整，语言通顺，错别字多，表达项17分。发展：文章提示的主旨有一定的启发作用，发展分5分。
总分：20+17+5-2=40
幻想成为土拨鼠
“啊！我想挖地，我要看看地下的结构，我要看一下可爱的土拨鼠„„”
“你啊！就别幻想了，别人还没想好怎么挖地呢，就你一个高中生能做什么呀？”跟我一起的朋友又开始打击我了。真是的，幻想一下都不行哦！说不定哪天真的幻想实现挖到宝了咧。
清晨的第一缕阳光照进纸窗内，形成一个个模糊的斑点，我躺在外婆家的床上，眼睛注视着窗外，外婆住在乡下，这里和大城市有很多不同，没有讨厌的汽车鸣迪声，没有浑浊的大气污染，没有灰黑的天空，有的只是安静、清新的空气，白云朵朵的蓝天，我厌恶城市，所以放假就会回乡下住一段时间，我不知道我到底想要什么，又或是我什么也不想要。
“外婆，我出去和他们玩啦！”外婆点了点头，什么也没说，接到这个指示，我便飞快地跑了出去，和伙伴们疯闹起来。
家乡的山很多，我们不一会儿就跑到山里去了，山里很安静，可能还是早上的原因，干活的人大部分还没出来吧！我们就各自寻找山里的野果子吃。“喀嚓喀嚓„„”什么声音啊？我寻声望去，看见一只小小的土拨鼠一边咬一边推开挡着它道路的残枝枯叶，我一时就被吸引了注意，就蹲在那里看这只土拨鼠要干嘛了！
真的好可爱哦！全身棕色的毛在阳光的斑点的照耀下光滑美丽，两颗小小的牙齿就不停地啃食这眼前的树枝。不一会，树枝就被它全部推开了，全部是泥土了，接着它就开始刨土了，先是一点，慢慢地越来越深，最后它不见了，旁边只剩两堆小土丘„„
我渐渐陷入深思，土拨鼠这么渺小，竟然能将一堆厚厚的枯枝全部推开，它不怕苦不怕累，我突然有了一个想法，我也想挖地，当然凭我自己一个人应该不可能，我以后一定要发明某种东西钻入地下，到时候我就可以见识地下的结构了，哈哈„„
“喂，想什么呢？又在幻想，你就现实点嘛，怎么总想些乱七八糟的咧？”朋友又一阵乱吼将从回忆
7 中拉出。
“我怎么了撒？幻想也有错哦！你看别人宇航员飞上太空，难道以前就没有人幻想过吗？”我撇了撇嘴，继续幻想„„
点评：本文记叙因看见土拨鼠的刨土钻地而引发“我要挖地”看看地下的结构的幻想，符合题意，但对幻想之由却缺乏揭示，闲笔较多，文章内容就少了厚度。故内容评为三等上。语言符合文体要求，通顺自然，记叙有形象生动处，表达评二等上。描写叙述中文句有表现力，发展等级为7分，错别字扣1分。
总分：15+20+7-1=41
现实是船，理想是帆
如果说现实是一栋大楼，那么幻想就是基地，没有幻想现实就无法越建越高；如果说现实是一只苍鹰，那幻想就是羽翼，没有幻想，现实就无法越飞越远；如果说现实是一个贝壳，那么幻想就是一粒沙，没有幻想，现实就无法结出晶莹的珍珠；如果说现实是一艘船，那幻想就是帆，没有幻想，现实就无法乘风破浪奋勇向前。
生活中有什么不是起源于幻想呢？如果没有哥白尼的幻想，人们可能还愚昧地以为地球是宇宙的中心；如果没有莱特兄弟的幻想，飞行对人类可能还是一个遥远的梦；如果没有凡尔纳的幻想，许多科学技术将不会诞生。幻想是人们超越现实的原动力。
诺贝尔物理学奖获得者，被称为光纤之父的高锟，就是一个超越现实的幻想者。早期通信设备都以铜线连接，高锟第一个提出用玻璃作导线，当时的科学家们对此嗤之以鼻。高锟并不气馁，他用完美的论证证明了光纤的可行性，但需要一种绝对纯净的琉璃。科学家们又以此攻击高锟，说他的想法只是幻想，但高锟经过几十年的努力，终于将幻想变成了现实，如今光纤得到广泛的应用，这一成就，离不开高锟勇敢的幻想与不懈的努力。
但你不要认为只有科学家的幻想具有改变现实的可能，每一个人都有。曾在报纸上系列关于农民发明家的特殊报道。一个个老实憨厚的农民，用他们灵巧的手和赤诚的心，制作出一个个的机器人、飞机、潜水艇„„他们的发明也有许多应用于我们的生活之中，但更重要的，是他们在幻想与实现幻想的过程中收获了快乐。一位参与报道的记者说：“我明知那机器动不起来，可还是为发明家的热情与执着感动着。”是啊，幻想不仅从物质上改善了人们的生活，也从精神上感染、影响着人们的一生。
我们青少年更不能丢失幻想的潜力，因为祖国的未来，民族的未来肩负在我们身上，只有敢于幻想，才能更好地建设我们的祖国。有一句话叫做“有了幻想，才有幻想成真的时候”，勇敢的去幻想吧，它会为你撑起前行的风帆，助你在人生的旅途中披风斩浪。只有勇敢地扬起幻想之帆，现实之船才能通勇往直前。
评点：本文扣题紧，把现实与幻想的关系、幻想对现实的作用分析得相当清楚，引例典型，感情饱满，真实，有很强的说服力。内容评一上。结构紧凑，层次清楚，语言流畅、形象，有文采，书写美观。表达次一上。多有 发展10分。
总分：25+25+10=60
幻想的魅力
谁能想到英国女作家罗琳的小巫师哈利和他的霍格伍茨学校能征服全球读者的心，引发一波波阅读狂潮？
谁能想到“拥有另一个自己”这种“荒诞不经”的想法居然会在美国一座实验室中成为事实？
又有谁能知道10年、50年、几百年之后世界又会发生怎样翻天覆地的变化？
对，我们可以张开想象的翅膀，让思绪像蒲公英的种子到处飘荡。让我们无拘无束地想，“思想有多远，我们就能走多远。”
幻想吧，因为幻想让你进入一个全新的奇妙王国。哈利. 波特的走红是因为罗琳创造出的一个全新的魔法世界。稀奇古怪的各种咒语，惊险刺激的各种比赛都让大人小孩抛下了身上的重担，忘记了忧愁烦恼，身心放松且愉悦。眼前仿佛是一个奇妙的新天地。幻想激发人的创造，让人有前所未有的感受。
幻想吧，因为幻想激发你创造的欲望，让你灵感源源不断，如果没有人类幻想像鸟儿那样自由飞翔，那么莱特兄弟制造的第一架飞机不会在蓝天中俯瞰大地；如果没有人类幻想像鱼儿那样游戈欢畅，那么钢铁制造的潜水艇就不可能戴着人在海中与鱼儿共同嬉戏。人类对天空的飞翔的幻想，拉近了人与天的距离；人类对海洋对游水的幻想减少了人与海的深度。人类就是凭借一次又一次幻想，一次一次创造，一次一次
8 梦想成真征服了海陆空，成为地球上最聪明最强大的动物。
幻想的魅力却不仅仅让人徜徉在梦幻王国，或是创造出新东西，幻想更大的魅力在于他反映了人现实的生活，表达了人最深的情感，寄寓人对未来美好的期望。
经典的幻想文学无一不反映当时人类的焦虑，普通关注的事物，如时下流行的幻想不论《暮光之城》幻想的外衣下是对人类文化、生活焦虑的直接反映。
幻想让人对未来充满期望。《新中国》让世博会在中国上海召开的美梦成为了现实，让多少中国人实现了自己多年来的愿望，并憧憬天长地久灿烂的未来。
幻想让未来不再虚无，让人类不再孤独，让人类有精神寄托。
幻想能力无穷，让我们幻想吧！
评点：本文以饱满的情感来表达对“幻想魅力”的认识，切合题意，内容比较真实，但后面的小事部分力度弱了些，内容一中。结构完整，表达流畅，语言的气势让幻想魅力得到了有冲击力的张扬，表达一上。
总分：23+25+10=58
只因幻想，一根皆有可能
最近，爸爸总是独自一人静静的坐在阳台上，看着窗台上自己精心培育的各种花卉，带着温暖的笑容，呆呆地体验着午后窗外射进来的温暖的阳光，像一尊雕像，每每看到，心中总会生起浓浓的敬畏之情，夹杂着一丝淡淡的忧伤。
爷爷去年不幸检查出了胃癌，晚期，当医生沉重地告诉家人爸爸只有三个月生命时，所有家人都哭了。 然而爷爷，一位快过八十的孤苦老人，却很平静地接受了这一事实。今后的每天，除了与病痛抗击时额头会流下痛苦的汗水外，他却是微笑的度过第一天。
因为不间断的疼痛，他总是默默地躺在床上，无力的忍受着巨痛，但他总幻想着能够像儿时那样牵着我的手到东湖散步，为此，某天当我放学回家，爷爷带着苦楚而又安详的笑容强撑着从床上爬起来，用冰冷的双手握住我唤道：“乖孙女，每个周末晚上，能陪爷爷我去东湖散散步吗？”我自然是犹豫但却无从推托的答应了。为此，他每天强撑着吃下经常会自己作呕的饭菜，每晚上完自己回家，总能看着他挥着珍藏多年的太剑，跟随着录像里的老师细心的学着，脸色依然苍白，但却有了几分活力。一周过后，本不太把那句答应当真的我惊讶的发现爷爷神情安然，十分活力的站在了我的面前。于是，每每周末，牵着爷爷的手在湖边散步成为了现实。
有时爷爷呆呆的看着窗边的花卉问道：“孙女，你说我能看到枙子花明年盛开吗？”我绝望但却坚定的忍着泪水道：“当然能了，这些花都盼着您那时可能给它们浇水呢！”只因这一执着的幻想，爷爷在病痛中熬过了艰难的零九年，如今，我仍能在爷爷的护送下，微笑的走进高考的考场。桅子花马上就可开放，爷爷因为这一幻想创造了生命的奇迹。
幻想照亮了生命，因为幻想，一切皆有可能。
不仅生命如此，现实亦如此，明清小说《新中国》预言上海会举办万国博览会，而如今，这已成为现实。法国小说家凡尔纳梦想“从地球到月球”而如今，这早已成了人类科技发展里的伟大壮举。
所以，只因幻想，一切皆有可能。
在未来的人生道路上，爷爷不可能陪我走完全过程，但是，即将毕业的我，现实不管多么的残酷，未来不管多么的艰难，我都会像爷爷那样在心里驻扎一个纯真的幻想，为此努力拼搏，创造属于自己的奇迹。要相信，只要努力，一切皆有可能！
评点：爸爸身患绝症，“只有三个月的生命”。可是，“要到明年明年枙子花开”的幻想支撑着他突破了生命极限。本文以温馨的故事，细致的描写，表现了“幻想照亮生命”的主旨。文章切合题意，中心明确，情感真挚，结构完整，脉络清晰，语言流畅，有表现力，细节丰富，但描写过程形象表现“幻想”的意义和作用不够。
总分：21+21+8=50