留在心底的风景

一直以为最美的风景在远方——最开阔的天在内蒙古大草原，最柔弱诗情的是江南，海天相接的融合在天涯海角。淡淡的色彩，在静静地回忆里期待着；悄然的声息，在湿漉漉的雨里徘徊着。突然间，留在心底的那道风景变得宁静了下来。

留在心底的风景，是多彩的天空。天空，望见青春的花树瑟瑟地低垂了它们苍白的发鬓，悄悄地窥视着那破旧的老鞋又蹒跚游走；天空下，是朋友相互的鼓励，浸没在浓浓的友谊中；是路人的一把搀扶，散发着人与人间的阵阵暖意；是情侣互相挽着的手，沉浸在七夕的鹊桥上；是一蹶不振时的一句安慰，回荡在伤痛的心中..... 天空下种种交织的风景，任时间徜徉在大海里，是如此的安详。 留在心底的风景，是可爱的家乡。弯成一弯的桥梁，静静的倒映在湖面上；路边斑驳的砖墙，青苔点点。听见谁歌声悠扬，门旁的风铃摇晃着叮叮当当。是夜深人静时母亲的一杯香茶，氤氲开来母爱的芬芳；是跌倒时父亲的一句“爬起”，严厉中渗透如山的父爱...... 细数心底的风景，精彩的画面的署名，叫做“家”。 留在心底的风景，是单纯的幻想。夜晚，我在睡梦中想着自己拥有一双翅膀，飞出束缚的笼子，飞出人们的视野，在无边成长的迷惘里，寻找。成长的风景，弥漫开，流逝在光阴里，却又不停息的存在着，是那般耐人寻味。

野花繁而幽香，种子那一刻萌芽；佳木秀而繁阴，音符在那一瞬编织；风霜高洁，落叶在那一秒又有了生机；水落石出者，梦想便在那一季扬帆起航。四季的风景便留在心底的风景，如此长久，那么安静。原来，最美的风景在身边，在心底。

留在心底的风景

一直以为最美的风景在远方——最开阔的天在内蒙古大草原，最柔弱诗情的是江南，海天相接的融合在天涯海角。淡淡的色彩，在静静地回忆里期待着；悄然的声息，在湿漉漉的雨里徘徊着。突然间，留在心底的那道风景变得宁静了下来。

留在心底的风景，是多彩的天空。天空，望见青春的花树瑟瑟地低垂了它们苍白的发鬓，悄悄地窥视着那破旧的老鞋又蹒跚游走；天空下，是朋友相互的鼓励，浸没在浓浓的友谊中；是路人的一把搀扶，散发着人与人间的阵阵暖意；是情侣互相挽着的手，沉浸在七夕的鹊桥上；是一蹶不振时的一句安慰，回荡在伤痛的心中..... 天空下种种交织的风景，任时间徜徉在大海里，是如此的安详。 留在心底的风景，是可爱的家乡。弯成一弯的桥梁，静静的倒映在湖面上；路边斑驳的砖墙，青苔点点。听见谁歌声悠扬，门旁的风铃摇晃着叮叮当当。是夜深人静时母亲的一杯香茶，氤氲开来母爱的芬芳；是跌倒时父亲的一句“爬起”，严厉中渗透如山的父爱...... 细数心底的风景，精彩的画面的署名，叫做“家”。 留在心底的风景，是单纯的幻想。夜晚，我在睡梦中想着自己拥有一双翅膀，飞出束缚的笼子，飞出人们的视野，在无边成长的迷惘里，寻找。成长的风景，弥漫开，流逝在光阴里，却又不停息的存在着，是那般耐人寻味。

野花繁而幽香，种子那一刻萌芽；佳木秀而繁阴，音符在那一瞬编织；风霜高洁，落叶在那一秒又有了生机；水落石出者，梦想便在那一季扬帆起航。四季的风景便留在心底的风景，如此长久，那么安静。原来，最美的风景在身边，在心底。

留在心底的风景

风景依旧的迷人，曾曾重重的烙印在我们的心坎上，让我们重温那些留在心底的风景——

一

爸爸的严厉，妈妈的辛劳，都曾使我憎恨过，厌恶过。最喜欢靠近外公，外婆的世界，因为他们的殷切期望，嘘寒问暖，一直使我快乐无忧，犹如沐浴在爱的海洋中。

那年春风又起，留在我心底的风景不再黯淡，曾经的严厉，曾经的命令，现在却已不再了！

那风景永恒地留在我的心里，却再也感受不了爸爸的严厉，曾经的命令！ 二

是朋友，给予过我的安慰；是朋友，给予过我的拥抱……

我们总是天真无邪，总是一起的放学，上学，总是如影如形地伴随着。 我们笑过，哭过，欢呼过，呐喊过！

可是，突如其来的争吵仿佛被无止的深渊隔断了我们来往的道路，我们再也不在一起了，一度地相信世间没有真正的友谊！

毕业照定格了我和你们青涩的模样，如今的你也成熟多了，我们虽然身隔异地，但我们永远都是好朋友！

那风景永恒地留在我的心底，他们仍然伴随着我，直到永远…… 三

陌生人无声的帮助，虽不认识，但他们给予的微笑，眼神却永远地留在我的心底成为一道亮丽的风景。

这道无比亮丽的风景永远留在我的心底，他们的一丝微笑，一个手势，都令我牵挂！

春天的万紫千红却亦是纸醉金迷的；夏天的繁盛亦是混浊的；冬天是浪漫迷人亦是冷酷无情的；秋天是落英缤纷亦是残落凋谢的……

但唯独只有你，留在我心底得风景！

广东省佛山市顺德区勒流镇新球中学初一：张家明

留在心底的风景

风景依旧的迷人，曾曾重重的烙印在我们的心坎上，让我们重温那些留在心底的风景——

一

爸爸的严厉，妈妈的辛劳，都曾使我憎恨过，厌恶过。最喜欢靠近外公，外婆的世界，因为他们的殷切期望，嘘寒问暖，一直使我快乐无忧，犹如沐浴在爱的海洋中。

那年春风又起，留在我心底的风景不再黯淡，曾经的严厉，曾经的命令，现在却已不再了！

那风景永恒地留在我的心里，却再也感受不了爸爸的严厉，曾经的命令！ 二

是朋友，给予过我的安慰；是朋友，给予过我的拥抱……

我们总是天真无邪，总是一起的放学，上学，总是如影如形地伴随着。 我们笑过，哭过，欢呼过，呐喊过！

可是，突如其来的争吵仿佛被无止的深渊隔断了我们来往的道路，我们再也不在一起了，一度地相信世间没有真正的友谊！

毕业照定格了我和你们青涩的模样，如今的你也成熟多了，我们虽然身隔异地，但我们永远都是好朋友！

那风景永恒地留在我的心底，他们仍然伴随着我，直到永远…… 三

陌生人无声的帮助，虽不认识，但他们给予的微笑，眼神却永远地留在我的心底成为一道亮丽的风景。

这道无比亮丽的风景永远留在我的心底，他们的一丝微笑，一个手势，都令我牵挂！

春天的万紫千红却亦是纸醉金迷的；夏天的繁盛亦是混浊的；冬天是浪漫迷人亦是冷酷无情的；秋天是落英缤纷亦是残落凋谢的……

但唯独只有你，留在我心底得风景！

广东省佛山市顺德区勒流镇新球中学初一：张家明

一直以为最美的风景在远方——最开阔的天在内蒙古大草原，最柔弱诗情的是江南，海天相接的融合在天涯海角……

淡淡的色彩，在静静地回忆里期待着；悄然的声息，在湿漉漉的雨里徘徊着；暖暖的阳光，在蔚蓝的天空下注视着。突然间，留在心底的那道风景变得宁静了下来。

留在心底的风景，是多彩的天空。天空，聆听着新生儿呱呱的歌声，聆听着一盏扑不灭的生命之灯；天空，望见青春的花树瑟瑟地低垂了它们苍白的发鬓，悄悄地窥视着那破旧的老鞋又蹒跚游走；天空，映照着情侣互相挽着的手，沉浸在七夕的鹊桥上天空下种种交织的风景，任时间徜徉在大海里，是如此的安详。

留在心底的风景，是可爱的家乡。弯成一弯的桥梁，静静的倒映在湖面上；漫步在老街的青石板，心中留下挥之不去的感伤；路边斑驳的砖墙，青苔点点。听见谁歌声悠扬，门旁的风铃摇晃着叮叮当当……细数心底的风景，精彩的画面的署名，叫做“家”。

留在心底的风景，是单纯的幻想。夜晚，我在睡梦中想着自己拥有一双翅膀，飞出束缚的笼子，飞出人们的视野，在无边成长的迷惘里，寻找。成长的风景，弥漫开，流逝在光阴里，却又不停息的存在着，是那般耐人寻味。

原来，最美的风景在身边，在心底。

野花繁而幽香，种子那一刻萌芽；佳木秀而繁阴，音符在那一瞬编织；风霜高洁，落叶在那一秒又有了生机；水落石出者，梦想便在那一季扬帆起航。四季的风景便留在心底的风景，如此长久，那么安静……

一直以为最美的风景在远方——最开阔的天在内蒙古大草原，最柔弱诗情的是江南，海天相接的融合在天涯海角……

淡淡的色彩，在静静地回忆里期待着；悄然的声息，在湿漉漉的雨里徘徊着；暖暖的阳光，在蔚蓝的天空下注视着。突然间，留在心底的那道风景变得宁静了下来。

留在心底的风景，是多彩的天空。天空，聆听着新生儿呱呱的歌声，聆听着一盏扑不灭的生命之灯；天空，望见青春的花树瑟瑟地低垂了它们苍白的发鬓，悄悄地窥视着那破旧的老鞋又蹒跚游走；天空，映照着情侣互相挽着的手，沉浸在七夕的鹊桥上天空下种种交织的风景，任时间徜徉在大海里，是如此的安详。

留在心底的风景，是可爱的家乡。弯成一弯的桥梁，静静的倒映在湖面上；漫步在老街的青石板，心中留下挥之不去的感伤；路边斑驳的砖墙，青苔点点。听见谁歌声悠扬，门旁的风铃摇晃着叮叮当当……细数心底的风景，精彩的画面的署名，叫做“家”。

留在心底的风景，是单纯的幻想。夜晚，我在睡梦中想着自己拥有一双翅膀，飞出束缚的笼子，飞出人们的视野，在无边成长的迷惘里，寻找。成长的风景，弥漫开，流逝在光阴里，却又不停息的存在着，是那般耐人寻味。

原来，最美的风景在身边，在心底。

野花繁而幽香，种子那一刻萌芽；佳木秀而繁阴，音符在那一瞬编织；风霜高洁，落叶在那一秒又有了生机；水落石出者，梦想便在那一季扬帆起航。四季的风景便留在心底的风景，如此长久，那么安静……

留在心底的风景

我希望每一颗邪恶的心都能长成一棵菩提，每个罪恶的人都能得到惩罚。

——题记

打开心中的相册，有许多美丽的风景，但在心底却有几张最重要的“风景”。那是伤，是所有中国人的伤。

风景一

灰色的照片中，有一位中国母亲，她跪在地上，怀中紧紧抱着一个未满月的孩子，而再往上看是一颗刚要掉还未下的头，血从身体中溅到空中。这不是恐怖片，是日本人在南京大屠杀时的照片。下面有用红色的笔写的字：砍头时，她认为抱着孩子会有用。

风景二

惨白色的照片中，有一个日本士兵手中举着刺刀，样子很骄傲，向刀上看，那是一个襁包中的婴儿，血渗透了包孩子的布渗进了我的心中，这不是恐怖片，是南京大屠杀时留下的照片。下面用红色的笔注着：这只是一个娃。

风景三

白色的照片中一具具中国人的尸体被胡乱的堆在一起，他们的身上是黑的，这是做过硫酸试验的；有的缺胳膊少脚，这是用来做速冻试验的；有的身上全是脓血，这是用来做细菌试验的；有的比较“幸运”身上只有几个弹孔，这是拍电影实用的。下面什么也没标。而我要标，要标上：其实他们也是人。

风景四

残阳中，在日本人的集中营里，在电网中，有一颗中国人的头，嘴里叼着烟，很“滑稽”，看着对面因为想逃跑被日本人头向下吊着吊死的同胞。

在所有的“风景”下面有这样一段话：“如果有下辈子，我猜，他们不想再做中国人。” 为什么，如果是我，我就要说：“如果有下辈子，我猜，他们还想做中国人。”他们不要死在手无寸铁的群众中，他们要在战场上打拼，让这些血债从他们身上得到偿还。忽然想起了小华的诗： “我好恨，恨我没有早生一个世纪„„。”

许多风景留在心底是不够的，要让它留在每一个中国人的心底，要这些留在心底的风景唤醒每一个沉睡的中国人，我们不应该沉默。

一页页留在心底的风景是中国的伤，我们要时刻把他们翻出来，掀开那道伤痕让自己痛彻心扉，记住这血海深仇。让每一个邪恶的人得到应有的惩罚。

留在心底的风景

我希望每一颗邪恶的心都能长成一棵菩提，每个罪恶的人都能得到惩罚。

——题记

打开心中的相册，有许多美丽的风景，但在心底却有几张最重要的“风景”。那是伤，是所有中国人的伤。

风景一

灰色的照片中，有一位中国母亲，她跪在地上，怀中紧紧抱着一个未满月的孩子，而再往上看是一颗刚要掉还未下的头，血从身体中溅到空中。这不是恐怖片，是日本人在南京大屠杀时的照片。下面有用红色的笔写的字：砍头时，她认为抱着孩子会有用。

风景二

惨白色的照片中，有一个日本士兵手中举着刺刀，样子很骄傲，向刀上看，那是一个襁包中的婴儿，血渗透了包孩子的布渗进了我的心中，这不是恐怖片，是南京大屠杀时留下的照片。下面用红色的笔注着：这只是一个娃。

风景三

白色的照片中一具具中国人的尸体被胡乱的堆在一起，他们的身上是黑的，这是做过硫酸试验的；有的缺胳膊少脚，这是用来做速冻试验的；有的身上全是脓血，这是用来做细菌试验的；有的比较“幸运”身上只有几个弹孔，这是拍电影实用的。下面什么也没标。而我要标，要标上：其实他们也是人。

风景四

残阳中，在日本人的集中营里，在电网中，有一颗中国人的头，嘴里叼着烟，很“滑稽”，看着对面因为想逃跑被日本人头向下吊着吊死的同胞。

在所有的“风景”下面有这样一段话：“如果有下辈子，我猜，他们不想再做中国人。” 为什么，如果是我，我就要说：“如果有下辈子，我猜，他们还想做中国人。”他们不要死在手无寸铁的群众中，他们要在战场上打拼，让这些血债从他们身上得到偿还。忽然想起了小华的诗： “我好恨，恨我没有早生一个世纪„„。”

许多风景留在心底是不够的，要让它留在每一个中国人的心底，要这些留在心底的风景唤醒每一个沉睡的中国人，我们不应该沉默。

一页页留在心底的风景是中国的伤，我们要时刻把他们翻出来，掀开那道伤痕让自己痛彻心扉，记住这血海深仇。让每一个邪恶的人得到应有的惩罚。

留在心底印象深的风景

（原稿35分）

梦想是火，凝聚希望的灯；梦想是灯，照亮前行的路。梦想的路中会遇到无数风景，而最美的风景却是为梦想执著的眼泪和汗水，我反它偷偷留在心底。

风景在我心里大概就是比赛中评委们轻蔑的眼神以及那一张张黯淡得快要将我吞噬的参与奖的奖状吧。它们如同幻灯片一般在我的脑海中无限循环地放映。我又曾是有多爱架子鼓，但在失败面前，我落荒而逃，筋疲力尽。挣扎在梦想的边缘越爬越远。

我再没碰过鼓，母亲在一旁叹气。直到某天收到来自母亲的短信：“低估好残忍，它可是你的梦想、是你的生命啊。”小小的短信却让我的心一颤。“你会看到它重生的。”我回了短信。

我艰难地拾起地下的鼓棒，却感到它变得如此地沉重。轻轻把鼓敲击，我仿佛听到了自己踏上梦想之路的心跳。我加快了奔跑的脚步。夜以继日的练习中却感受着追逐梦想的快乐。我仿佛听到关节间相挤压的声音如同钢针扎破了我希望的气泡。但仿佛？？子里粘了胶水，我仿佛和它分不开了。我拼命追逐。汗水一滴滴地落，绽开了晶莹的梦想之花，我想这才是最美的风景，我将它留在心底，溢出希望的光芒。

我似乎明白了什么。真正最美的风景不是他人的夸赞、鲜红的一等将，而是在梦想路上的执著的汗水，是付出的过程中所收获的快乐和坚韧，它属于自己，我心里的一个又一个风景点亮梦想之路。

留在心底的风景

风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游得天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下便是集翠如山的空蒙山色。在追随梦想的路上，我把最美的风景留在心底。

风景迷失

我是有多爱架子鼓，又是多努力地练习，心中向往着“一等奖”这华丽的风景拼命地追着。可评委们一个个轻蔑的眼神刺痛着我，一张张暗淡无光的“参与奖”快要将我吞噬。这一切在我的脑海里做着无限循环的放映。我在梦想路的边缘挣扎着，越跑越远。不久鼓上就落了一层厚厚的灰，只听母亲在一旁叹着气。我紧闭双眼，这不是我所期待的风景。直到一天收到来自母亲的短信：“它是你的生命啊，你就这么忍心放弃？难道奖状就是你心中最美的风景？”我心中一颤，决心寻找真正心底的风景。

在梦想之路追逐心底的风景

我重新捡起鼓棒，却感觉如此沉重，心跳加速，仿佛是奔跑的脚步声。就这样，我重启梦想的大门，开始追逐心底的风景。前往训练的路上，严冬里，刀割般的风已挡不住我的脚步。两侧的树如干枯的手向我刺来，两腿已没有了知觉，仿佛被灌了铅。又看到了一辆辆车把自己甩在身后使原本遥远的路途更加艰难。我似乎是听到各个关节相互挤压的声音犹如钢针一般扎破了我希望的气泡，追逐的脚步却从未停息。不知不觉又听到了夏天的蝉鸣声，我依然坐在鼓前卖力地练习。汗水如泉水一般从身体的每个毛孔涌出，一滴从鼻尖滚下绽放晶

莹的花朵，多美的风景。正当要放弃之时，又听到曾经如小鸭蹒跚学步一般的鼓点变成了战马般冲向闪电飞向云端的旋律。我仿佛身临其境，沉醉在其中。我想，这不正是我所一直追寻的风景吗？

感悟留在心底的风景

静静地拥抱着这心底最美的风景。原来真正的风景并非那一张张华丽丽的“一等奖”，而是在追逐梦想的路上付出的艰辛的汗水以及那份对梦想真正的热爱与沉醉。追逐吧，用珍藏在心中的一个又一个风景点亮梦想之路。

留在心底印象深的风景

（原稿35分）

梦想是火，凝聚希望的灯；梦想是灯，照亮前行的路。梦想的路中会遇到无数风景，而最美的风景却是为梦想执著的眼泪和汗水，我反它偷偷留在心底。

风景在我心里大概就是比赛中评委们轻蔑的眼神以及那一张张黯淡得快要将我吞噬的参与奖的奖状吧。它们如同幻灯片一般在我的脑海中无限循环地放映。我又曾是有多爱架子鼓，但在失败面前，我落荒而逃，筋疲力尽。挣扎在梦想的边缘越爬越远。

我再没碰过鼓，母亲在一旁叹气。直到某天收到来自母亲的短信：“低估好残忍，它可是你的梦想、是你的生命啊。”小小的短信却让我的心一颤。“你会看到它重生的。”我回了短信。

我艰难地拾起地下的鼓棒，却感到它变得如此地沉重。轻轻把鼓敲击，我仿佛听到了自己踏上梦想之路的心跳。我加快了奔跑的脚步。夜以继日的练习中却感受着追逐梦想的快乐。我仿佛听到关节间相挤压的声音如同钢针扎破了我希望的气泡。但仿佛？？子里粘了胶水，我仿佛和它分不开了。我拼命追逐。汗水一滴滴地落，绽开了晶莹的梦想之花，我想这才是最美的风景，我将它留在心底，溢出希望的光芒。

我似乎明白了什么。真正最美的风景不是他人的夸赞、鲜红的一等将，而是在梦想路上的执著的汗水，是付出的过程中所收获的快乐和坚韧，它属于自己，我心里的一个又一个风景点亮梦想之路。

留在心底的风景

风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游得天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下便是集翠如山的空蒙山色。在追随梦想的路上，我把最美的风景留在心底。

风景迷失

我是有多爱架子鼓，又是多努力地练习，心中向往着“一等奖”这华丽的风景拼命地追着。可评委们一个个轻蔑的眼神刺痛着我，一张张暗淡无光的“参与奖”快要将我吞噬。这一切在我的脑海里做着无限循环的放映。我在梦想路的边缘挣扎着，越跑越远。不久鼓上就落了一层厚厚的灰，只听母亲在一旁叹着气。我紧闭双眼，这不是我所期待的风景。直到一天收到来自母亲的短信：“它是你的生命啊，你就这么忍心放弃？难道奖状就是你心中最美的风景？”我心中一颤，决心寻找真正心底的风景。

在梦想之路追逐心底的风景

我重新捡起鼓棒，却感觉如此沉重，心跳加速，仿佛是奔跑的脚步声。就这样，我重启梦想的大门，开始追逐心底的风景。前往训练的路上，严冬里，刀割般的风已挡不住我的脚步。两侧的树如干枯的手向我刺来，两腿已没有了知觉，仿佛被灌了铅。又看到了一辆辆车把自己甩在身后使原本遥远的路途更加艰难。我似乎是听到各个关节相互挤压的声音犹如钢针一般扎破了我希望的气泡，追逐的脚步却从未停息。不知不觉又听到了夏天的蝉鸣声，我依然坐在鼓前卖力地练习。汗水如泉水一般从身体的每个毛孔涌出，一滴从鼻尖滚下绽放晶

莹的花朵，多美的风景。正当要放弃之时，又听到曾经如小鸭蹒跚学步一般的鼓点变成了战马般冲向闪电飞向云端的旋律。我仿佛身临其境，沉醉在其中。我想，这不正是我所一直追寻的风景吗？

感悟留在心底的风景

静静地拥抱着这心底最美的风景。原来真正的风景并非那一张张华丽丽的“一等奖”，而是在追逐梦想的路上付出的艰辛的汗水以及那份对梦想真正的热爱与沉醉。追逐吧，用珍藏在心中的一个又一个风景点亮梦想之路。

在那黑色的五月，灾难降临了四川，人间少了勃勃的生机，废墟之下掩埋了许多鲜活的生命但却上演了一道道美丽的风景，留在我的心底。

消防战士的跪地落泪：“求求你们让我再去救一个。”

一所小学的教学楼坍塌了大半，战士们紧急救援，在救援到了关键时候，余震和机吊操作发生了移动，再去救援随时有坍塌危险，但一位战士却不放弃。他的声音响彻天空：“求求你们让我再去救一个。”他不顾生死去救孩子们，任何人看到这一幕都不禁潸然泪下。他拥有一名军人的伟大品质。那一幕，像一幕亮丽的风景线留在我的心中。

母爱，孕育了一个爱的奇迹。

当救援人员发现她时，她已经死了，担仍可以看见她死亡的姿势，双膝跪地，上身向前匍匐。双手扶地支撑着身体。谁曾想过这已变形的身躯下还有一个活着的婴儿，在灾难来临，母亲用身躯为孩子撑起了一片天空，用手机留下了对孩子最后的爱“孩子，如果你能活下去，要记住，妈妈爱你”。她用生命谱写了爱的绝唱。那一幕，像一幕亮丽的风景线留在我的心中。

人民教师的英雄本色

地震发生时，摊前求还在上课，危机时刻，他将四名学生紧紧的掩护在身下。当人们从废墟中将他救出来时，他手臂伤痕累累，但却紧紧的抱住四名学生，学生得救了，但他却现出了自己年仅51岁的生命。他的双臂的一双恪尽职守，充满无私大爱的双臂。他是平凡的，但却在危险时显出英雄本色。那一幕，像一幕亮丽的风景线留在我的心中。

一年多过去了，这一幕幕仍在我的心中萦绕。这些风景留在我的心底，永不磨灭。

在那黑色的五月，灾难降临了四川，人间少了勃勃的生机，废墟之下掩埋了许多鲜活的生命但却上演了一道道美丽的风景，留在我的心底。

消防战士的跪地落泪：“求求你们让我再去救一个。”

一所小学的教学楼坍塌了大半，战士们紧急救援，在救援到了关键时候，余震和机吊操作发生了移动，再去救援随时有坍塌危险，但一位战士却不放弃。他的声音响彻天空：“求求你们让我再去救一个。”他不顾生死去救孩子们，任何人看到这一幕都不禁潸然泪下。他拥有一名军人的伟大品质。那一幕，像一幕亮丽的风景线留在我的心中。

母爱，孕育了一个爱的奇迹。

当救援人员发现她时，她已经死了，担仍可以看见她死亡的姿势，双膝跪地，上身向前匍匐。双手扶地支撑着身体。谁曾想过这已变形的身躯下还有一个活着的婴儿，在灾难来临，母亲用身躯为孩子撑起了一片天空，用手机留下了对孩子最后的爱“孩子，如果你能活下去，要记住，妈妈爱你”。她用生命谱写了爱的绝唱。那一幕，像一幕亮丽的风景线留在我的心中。

人民教师的英雄本色

地震发生时，摊前求还在上课，危机时刻，他将四名学生紧紧的掩护在身下。当人们从废墟中将他救出来时，他手臂伤痕累累，但却紧紧的抱住四名学生，学生得救了，但他却现出了自己年仅51岁的生命。他的双臂的一双恪尽职守，充满无私大爱的双臂。他是平凡的，但却在危险时显出英雄本色。那一幕，像一幕亮丽的风景线留在我的心中。

一年多过去了，这一幕幕仍在我的心中萦绕。这些风景留在我的心底，永不磨灭。

留在心底的风景

生活是美好的，每天都有无数风景从我们眼前溜过，而其中有一道风景给我的印象十分深刻。现在，这道风景已经深深的刻在了我的心底，成了我留在心底的风景。

记得那是一年前。那天是学校布置的大扫除，又正好轮到我们值日小组来值日。虽然我们值日小组的每个人都在尽心尽力地劳动着，但是不知道是活太多还是人太少，都快上课了，活却还剩一大堆。所有的值日生只能在那里干着急，一点办法也想不出来。

正在这时，我们班的班主任——公老师进来了，他环视全班，很快就发现了满是黑渍的地板、充满污水的水池和并未擦静的黑板。出乎我们的意料，看到这些，公老师并未斥责我们，而是拿起一把被我们闲置在一边的拖布，和我们一起做起值日来。虽然有了公老师的帮忙，可我们还是没能在上课之前完成值日。终于，可怕的上课铃打响了，这节课可是我们最喜欢的体育课呀！同学们不约而同地望向了窗外。公老师似乎看出了我们内心的渴望，于是他想了一下，向我们一字一顿地说：“你们先出去上体育课吧，剩下的活由我和这几位同学干。”接着，公老师留下了几名因腿脚不好而不能跑步的同学，然后就打发我们上体育课了。

出去后，我感到十分兴奋，而兴奋中还有些许感动。上完体育课后，我回到班级，发现了十分整洁的教室和疲惫的公老师。望着疲惫的公老师，我心中百感交集，我心想：公老师可真是太好了，他善解人意，能帮助同学排忧解难。我以后一定要好好学习，考上好初中、

好高中、好大学，来报答公老师对我的关怀。

虽然这件事已经过去一年之久了，但我还是不能把这件事给忘却。因为我早已把这道风景留在了我的心底。

留在心底的风景

生活是美好的，每天都有无数风景从我们眼前溜过，而其中有一道风景给我的印象十分深刻。现在，这道风景已经深深的刻在了我的心底，成了我留在心底的风景。

记得那是一年前。那天是学校布置的大扫除，又正好轮到我们值日小组来值日。虽然我们值日小组的每个人都在尽心尽力地劳动着，但是不知道是活太多还是人太少，都快上课了，活却还剩一大堆。所有的值日生只能在那里干着急，一点办法也想不出来。

正在这时，我们班的班主任——公老师进来了，他环视全班，很快就发现了满是黑渍的地板、充满污水的水池和并未擦静的黑板。出乎我们的意料，看到这些，公老师并未斥责我们，而是拿起一把被我们闲置在一边的拖布，和我们一起做起值日来。虽然有了公老师的帮忙，可我们还是没能在上课之前完成值日。终于，可怕的上课铃打响了，这节课可是我们最喜欢的体育课呀！同学们不约而同地望向了窗外。公老师似乎看出了我们内心的渴望，于是他想了一下，向我们一字一顿地说：“你们先出去上体育课吧，剩下的活由我和这几位同学干。”接着，公老师留下了几名因腿脚不好而不能跑步的同学，然后就打发我们上体育课了。

出去后，我感到十分兴奋，而兴奋中还有些许感动。上完体育课后，我回到班级，发现了十分整洁的教室和疲惫的公老师。望着疲惫的公老师，我心中百感交集，我心想：公老师可真是太好了，他善解人意，能帮助同学排忧解难。我以后一定要好好学习，考上好初中、

好高中、好大学，来报答公老师对我的关怀。

虽然这件事已经过去一年之久了，但我还是不能把这件事给忘却。因为我早已把这道风景留在了我的心底。

留在心底的风景

喜欢假设，喜欢避想，喜欢白日梦，喜欢不切实际的东西。然而，这些虚幻的东西，总要被无奈的现实打破。初一，紧张的进度，快速的步伐，已经很少有空闲去做这些了。

像蚂蚁一般，早出晚归。为了学习将一切都暂时的搁浅下去。肩膀上承载着负荷的课业，虽然辛苦，虽然劳累，可坚定的信念，撑住了一切。总有不尽人意的时候，有的时候就算再努力，也会有不成功的时候，那是的恐慌，仿佛是百爪挠心般痛痒，一不小心，便乱了慌脚。垂头丧气的回到自己的小屋，将一切嘈杂的东西统统抛出窗外，摊开自己的日记本，记下一切。每～空闲了，便拿出来看一看，犹如一幅幅生动的风景，尽情的展现在眼前。日记本里的一切，只是属于我心底的风景。

生活中，充满了五味瓶。谁也说不准，下一秒钟会品尝到什么味道，但，还是满怀期待的向前进。五花八门的事情总是那么多，还没来得及做好准备，便降临到了自己头上，或许有朋友的欢笑声，陌生人的赞叹声，有或者是公安民警的告诫声。总是在亲眼目睹一些含的坏的不堪入目的喜形于色的事情，也总是在亲身体验着从来没有经历过的事情，从中，引发出无数的感慨。于是记下言重所看，耳中所听。又一幅精彩的画面被定格在本子上。看着这属于自己的风景，自己亲手创造的风景，留在自己心底的风景，笑逐颜开。 轻轻的合上双眼，回忆如雪片般蹁跹，湮没了眼前。

那道道日记本上的风景，成为一道道永恒唯美的风景。

我将永远留在心底。

上海市顾路中学初一:郭晓薇

留在心底的风景

喜欢假设，喜欢避想，喜欢白日梦，喜欢不切实际的东西。然而，这些虚幻的东西，总要被无奈的现实打破。初一，紧张的进度，快速的步伐，已经很少有空闲去做这些了。

像蚂蚁一般，早出晚归。为了学习将一切都暂时的搁浅下去。肩膀上承载着负荷的课业，虽然辛苦，虽然劳累，可坚定的信念，撑住了一切。总有不尽人意的时候，有的时候就算再努力，也会有不成功的时候，那是的恐慌，仿佛是百爪挠心般痛痒，一不小心，便乱了慌脚。垂头丧气的回到自己的小屋，将一切嘈杂的东西统统抛出窗外，摊开自己的日记本，记下一切。每～空闲了，便拿出来看一看，犹如一幅幅生动的风景，尽情的展现在眼前。日记本里的一切，只是属于我心底的风景。

生活中，充满了五味瓶。谁也说不准，下一秒钟会品尝到什么味道，但，还是满怀期待的向前进。五花八门的事情总是那么多，还没来得及做好准备，便降临到了自己头上，或许有朋友的欢笑声，陌生人的赞叹声，有或者是公安民警的告诫声。总是在亲眼目睹一些含的坏的不堪入目的喜形于色的事情，也总是在亲身体验着从来没有经历过的事情，从中，引发出无数的感慨。于是记下言重所看，耳中所听。又一幅精彩的画面被定格在本子上。看着这属于自己的风景，自己亲手创造的风景，留在自己心底的风景，笑逐颜开。 轻轻的合上双眼，回忆如雪片般蹁跹，湮没了眼前。

那道道日记本上的风景，成为一道道永恒唯美的风景。

我将永远留在心底。

上海市顾路中学初一:郭晓薇

留在心底的风景

盘古初开天地，便创造出无数令人神迷的景色，或刚或柔，刚者如李白的长江破浪，飞流直下，苏轼的大江东去，旭日喷薄；柔者如白朴的小桥流水，烟雨人间，李清照的寻寻觅觅，冷冷清清。中华五千年的历史，这便是我留在心底的风景。

你从盛唐走来，唐诗是你的风采；你于长安漫步，放荡不羁是你的姿态。面对强权，你无所畏惧，高声呼出：“按安能横眉折腰视权贵，使我不得开心颜；任途遭贬，你仰天大笑：“天生我材必有用，千金散尽还复来。”酒入豪肠，七分酿成了月光，还有三分啸成剑气，绣口一吐就是半个盛唐。你的自信，你的是坏，成为我心中最美的风景。

“明月几时有，把酒问青天”你的任途不平坦，朝上权臣当涂，你的正直使你几度遭贬。可就算被贬岭南，你依然能乐观的吟出：“口啖荔枝三百颗，不辞长做岭南人。”面对亲友离去，你不为所动：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。”苏轼，你的乐观，你的淡泊，成为我留在心底的风景。

“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”你一个柔弱女子，却承受着无尽的伤痛，国家灭亡，丈夫去世。你也曾有“常记溪亭日暮”的欢乐，“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的奔放，但更多的，仍是那剪不断，理还乱的哀愁。“乍暖还寒时候，最难将息”，李清照，你的伤感，你的哀愁，化作我心中最美的风景。

李白的自信豪迈，苏轼的乐观淡泊，李清照的伤感哀愁，这便是我心中最美的风景，永远铭记在我的心中。

石家庄市42中初一：牛瘪犇

留在心底的风景

盘古初开天地，便创造出无数令人神迷的景色，或刚或柔，刚者如李白的长江破浪，飞流直下，苏轼的大江东去，旭日喷薄；柔者如白朴的小桥流水，烟雨人间，李清照的寻寻觅觅，冷冷清清。中华五千年的历史，这便是我留在心底的风景。

你从盛唐走来，唐诗是你的风采；你于长安漫步，放荡不羁是你的姿态。面对强权，你无所畏惧，高声呼出：“按安能横眉折腰视权贵，使我不得开心颜；任途遭贬，你仰天大笑：“天生我材必有用，千金散尽还复来。”酒入豪肠，七分酿成了月光，还有三分啸成剑气，绣口一吐就是半个盛唐。你的自信，你的是坏，成为我心中最美的风景。

“明月几时有，把酒问青天”你的任途不平坦，朝上权臣当涂，你的正直使你几度遭贬。可就算被贬岭南，你依然能乐观的吟出：“口啖荔枝三百颗，不辞长做岭南人。”面对亲友离去，你不为所动：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。”苏轼，你的乐观，你的淡泊，成为我留在心底的风景。

“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”你一个柔弱女子，却承受着无尽的伤痛，国家灭亡，丈夫去世。你也曾有“常记溪亭日暮”的欢乐，“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的奔放，但更多的，仍是那剪不断，理还乱的哀愁。“乍暖还寒时候，最难将息”，李清照，你的伤感，你的哀愁，化作我心中最美的风景。

李白的自信豪迈，苏轼的乐观淡泊，李清照的伤感哀愁，这便是我心中最美的风景，永远铭记在我的心中。

石家庄市42中初一：牛瘪犇

留在心底的风景

盘古初开天地，便创造出无数令人神迷的景色，或刚或柔，刚者如李白的长江破浪，飞流直下，苏轼的大江东去，旭日喷薄；柔者如白朴的小桥流水，烟雨人间，李清照的寻寻觅觅，冷冷清清。中华五千年的历史，这便是我留在心底的风景。

你从盛唐走来，唐诗是你的风采；你于长安漫步，放荡不羁是你的姿态。面对强权，你无所畏惧，高声呼出：按安能横眉折腰视权贵，使我不得开心颜；任途遭贬，你仰天大笑：天生我材必有用，千金散尽还复来。酒入豪肠，七分酿成了月光，还有三分啸成剑气，绣口一吐就是半个盛唐。你的自信，你的是坏，成为我心中最美的风景。

明月几时有，把酒问青天你的任途不平坦，朝上权臣当涂，你的正直使你几度遭贬。可就算被贬岭南，你依然能乐观的吟出：口啖荔枝三百颗，不辞长做岭南人。面对亲友离去，你不为所动：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。苏轼，你的乐观，你的淡泊，成为我留在心底的风景。

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。你一个柔弱女子，却承受着无尽的伤痛，国家灭亡，丈夫去世。你也曾有常记溪亭日暮的欢乐，争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭的奔放，但更多的，仍是那剪不断，理还乱的哀愁。乍暖还寒时候，最难将息，李清照，你的伤感，你的哀愁，化作我心中最美的风景。

李白的自信豪迈，苏轼的乐观淡泊，李清照的伤感哀愁，这便是我心中最美的风景，永远铭记在我的心中。

石家庄市42中初一：牛瘪犇

留在心底的风景

盘古初开天地，便创造出无数令人神迷的景色，或刚或柔，刚者如李白的长江破浪，飞流直下，苏轼的大江东去，旭日喷薄；柔者如白朴的小桥流水，烟雨人间，李清照的寻寻觅觅，冷冷清清。中华五千年的历史，这便是我留在心底的风景。

你从盛唐走来，唐诗是你的风采；你于长安漫步，放荡不羁是你的姿态。面对强权，你无所畏惧，高声呼出：按安能横眉折腰视权贵，使我不得开心颜；任途遭贬，你仰天大笑：天生我材必有用，千金散尽还复来。酒入豪肠，七分酿成了月光，还有三分啸成剑气，绣口一吐就是半个盛唐。你的自信，你的是坏，成为我心中最美的风景。

明月几时有，把酒问青天你的任途不平坦，朝上权臣当涂，你的正直使你几度遭贬。可就算被贬岭南，你依然能乐观的吟出：口啖荔枝三百颗，不辞长做岭南人。面对亲友离去，你不为所动：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。苏轼，你的乐观，你的淡泊，成为我留在心底的风景。

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。你一个柔弱女子，却承受着无尽的伤痛，国家灭亡，丈夫去世。你也曾有常记溪亭日暮的欢乐，争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭的奔放，但更多的，仍是那剪不断，理还乱的哀愁。乍暖还寒时候，最难将息，李清照，你的伤感，你的哀愁，化作我心中最美的风景。

李白的自信豪迈，苏轼的乐观淡泊，李清照的伤感哀愁，这便是我心中最美的风景，永远铭记在我的心中。

石家庄市42中初一：牛瘪犇

清明。如针织般的细雨，打在脸上，潮潮的。捧着素雅的菊花，踏着泥土的芬芳，来到了 那个熟悉却又心寒的地方。

雨下着，就这么一直下着，好似在我头顶笼罩了一层又一层的阴霾。近了，更近了。望着那大理石的墓碑和照片上微笑的你，我泪水如潮水般涌出眼眶。霎那间，所有关于你的零碎的片段，在我脑海中一个个迅速闪过。顷刻间，思念侵袭了全身。我无力的坐到地上，失声痛哭。

那是一个女孩打耳洞，男孩染黄发的年岁，刚站在这个年岁初的我，以稚嫩的眼光面对着这一切。很快，我融入进去了。我开始不上课去树林里睡觉，开始在手背上刻刺青。我开始学会了坏孩子们所有的坏。

当父母忍无可忍的打了我一巴掌时，我愤怒的瞪着他们，跑出家门，冲进了外面滂沱大雨的世界里。

不知道跑了多久，也不知道累。只是脸上的泪水和雨水早已分不清。看到那红木色的门，我还是敲了下去。你开门后，看见全身湿透的我，赶忙把我拉进屋里。

换上表姐的衣服，你把我摁在床上，给我盖好被子。“奶奶”我叫道。“先睡会把。我给你熬了鸡汤，一会就好。”

睡眼惺忪中，你把我叫醒。趴在桌子上喝着你熬得汤。那温暖从喉咙一直流到了心里，温暖了我整颗心。我抑制不住，扑到你怀里放声大哭。你给我讲了好多。

你知道么？那一刻我悄悄的把那份温暖留在了心底，一直保留着。

时光的镜头被慢慢拉回。看着黑白相片上你的笑，我无声的落泪。为什么？为什么要离开的那么早？为什么不等到我可以给你温暖的那一天？

你走了，我把那份温暖留在了心底。那我想要给你的那份温暖怎么办？

留在心底的温暖，永生难忘。

清明。如针织般的细雨，打在脸上，潮潮的。捧着素雅的菊花，踏着泥土的芬芳，来到了 那个熟悉却又心寒的地方。

雨下着，就这么一直下着，好似在我头顶笼罩了一层又一层的阴霾。近了，更近了。望着那大理石的墓碑和照片上微笑的你，我泪水如潮水般涌出眼眶。霎那间，所有关于你的零碎的片段，在我脑海中一个个迅速闪过。顷刻间，思念侵袭了全身。我无力的坐到地上，失声痛哭。

那是一个女孩打耳洞，男孩染黄发的年岁，刚站在这个年岁初的我，以稚嫩的眼光面对着这一切。很快，我融入进去了。我开始不上课去树林里睡觉，开始在手背上刻刺青。我开始学会了坏孩子们所有的坏。

当父母忍无可忍的打了我一巴掌时，我愤怒的瞪着他们，跑出家门，冲进了外面滂沱大雨的世界里。

不知道跑了多久，也不知道累。只是脸上的泪水和雨水早已分不清。看到那红木色的门，我还是敲了下去。你开门后，看见全身湿透的我，赶忙把我拉进屋里。

换上表姐的衣服，你把我摁在床上，给我盖好被子。“奶奶”我叫道。“先睡会把。我给你熬了鸡汤，一会就好。”

睡眼惺忪中，你把我叫醒。趴在桌子上喝着你熬得汤。那温暖从喉咙一直流到了心里，温暖了我整颗心。我抑制不住，扑到你怀里放声大哭。你给我讲了好多。

你知道么？那一刻我悄悄的把那份温暖留在了心底，一直保留着。

时光的镜头被慢慢拉回。看着黑白相片上你的笑，我无声的落泪。为什么？为什么要离开的那么早？为什么不等到我可以给你温暖的那一天？

你走了，我把那份温暖留在了心底。那我想要给你的那份温暖怎么办？

留在心底的温暖，永生难忘。

世间最美妙的声音，莫过于那，生命的凯歌！

——题记

可曾听过，那山头，野草的呐喊？

可曾听过，那塞外，昭君的低泣？

可曾听过，那《史记》上，太史公的泪水滴落砚台？

他们，都是英雄！

他们，奏响了生命的凯歌！

野草勇立山顶，与死亡搏斗，昭君为了国家，为了大义，为了和平，奉献自己；司马迁忍受宫刑，世人冷嘲热讽，他置之不理。翻山越岭的险，采访的苦，他怎会不知？

他们的声音留在心底！

曾见过，温室里，花惹人怜爱，但经不起半点的风吹雨打。

曾见过，风波亭，秦桧等人设计冤杀岳飞父子。

温室的花，是脆弱的，是让人不齿的；天子终日享乐，便无心关注民生疾苦，便是昏君；秦桧等人贪图安逸，为了与金议和，堂堂大将军屈死在风波亭！

他们，是对生命的玷污！

他们，是生命之歌中的噪音！

“不是英雄，不读三国，若是英雄，怎么能不懂寂寞……”（歌词）。

野草寂寞，独身一人与狂风争斗；昭君寂寞，远走异国他乡；太史公寂寞，无人理解，无人同情，孤独一生，为的是实现自己的梦想，坚特自己的梦。

“从伟大到可笑，只有一步之差”（拿破仑语），是的，这一步，便是梦。

有梦者，追梦者，为实现梦者，名垂青史，心中也因了却心中之梦而无憾，而无悔，而欢欣，而自豪。

无梦者，空梦都，只是空想而不去努力的人，为污梦者，无人理睬，万人唾弃，心中因无梦，空梦而无所欣喜，而悔，而怨。

我想，梦想，便是生命的凯歌，追梦，便是其中最美的音符！

梦的声音，是留在心底的声音，是留在汗青之上的声音。

世间最美妙的声音，莫过于那，生命的凯歌！

——题记

可曾听过，那山头，野草的呐喊？

可曾听过，那塞外，昭君的低泣？

可曾听过，那《史记》上，太史公的泪水滴落砚台？

他们，都是英雄！

他们，奏响了生命的凯歌！

野草勇立山顶，与死亡搏斗，昭君为了国家，为了大义，为了和平，奉献自己；司马迁忍受宫刑，世人冷嘲热讽，他置之不理。翻山越岭的险，采访的苦，他怎会不知？

他们的声音留在心底！

曾见过，温室里，花惹人怜爱，但经不起半点的风吹雨打。

曾见过，风波亭，秦桧等人设计冤杀岳飞父子。

温室的花，是脆弱的，是让人不齿的；天子终日享乐，便无心关注民生疾苦，便是昏君；秦桧等人贪图安逸，为了与金议和，堂堂大将军屈死在风波亭！

他们，是对生命的玷污！

他们，是生命之歌中的噪音！

“不是英雄，不读三国，若是英雄，怎么能不懂寂寞……”（歌词）。

野草寂寞，独身一人与狂风争斗；昭君寂寞，远走异国他乡；太史公寂寞，无人理解，无人同情，孤独一生，为的是实现自己的梦想，坚特自己的梦。

“从伟大到可笑，只有一步之差”（拿破仑语），是的，这一步，便是梦。

有梦者，追梦者，为实现梦者，名垂青史，心中也因了却心中之梦而无憾，而无悔，而欢欣，而自豪。

无梦者，空梦都，只是空想而不去努力的人，为污梦者，无人理睬，万人唾弃，心中因无梦，空梦而无所欣喜，而悔，而怨。

我想，梦想，便是生命的凯歌，追梦，便是其中最美的音符！

梦的声音，是留在心底的声音，是留在汗青之上的声音。

喜欢假设，喜欢遐想，喜欢白日梦，喜欢这不切实际的东西。闲暇时，也总是喜欢幻想，幻想小女生喜欢的东西。然而，这些虚幻的东西，总是要被无奈的现实而打破。初三，紧张的进度，快速的步伐，已很少有空闲去做这些了。但，在我的小屋，还藏着一点美好，藏在心底的风景。

像蚂蚁一般，早出晚归，为了学业，将一切都暂时的搁浅下去。稚嫩的肩膀，承载着负荷的课业，虽是辛苦，虽是劳累。可坚定的信念，让我撑住了这一切。每天总是在上下眼皮的打斗中度过，但也不敢有丝毫的松懈。拼命的努力着，生恐自己会掉队。总有不尽人意的时候，有时候就算自己再努力，也会有不成功的时候，那时的恐慌，仿佛是百爪挠心般痛痒。一不小心，便乱了阵脚。垂头丧气的回到属于自己的小屋，将一切嘈杂的东西统统抛出窗外，摊开自己的日记本，记录下今天的一切，喜、悲、哭、乐。都尽情的宣泄在笔尖和纸张之中。每每空闲了，便拿出来看一看，犹如一幅幅生动的风景，尽情的展现在眼前。这日记本里的一切，只是属于我一人的风景。

生活中，充满了五味瓶。谁也说不准，下一秒会品尝到什么味道。但，还是满怀期待的向前进。五花八门的事情总是那么多，还没来得及做好准备，便降临到了自己身上。或许有朋友的欢笑声，陌生人的赞赏声，又或者是公安民警的告诫声。总是在亲眼目睹着一些好的，坏的，不堪入目的，喜形于色的事情；也总是在亲身体验着，从来没有过的事情。从中，引发出无数的感概。于是，赶紧回到自己的小屋，拿出日记本，记录下眼中所看，心中所想之事、之感。又一副精彩的画面被定格在本子上。看着这属于自己的风景，自己亲手创造的风景，留在自己心底的风景，不禁，笑逐颜开。

每个人都有属于自己的美好的东西，然后悄悄的将其留在心底。闲暇时，想一想，品一品，念一念，然后乐一乐。那些，都是只属于自己的美丽风景。或者相同，或者不同。但，都是美丽的。

闲暇时，我依旧做下白日梦，幻想着不切实际的事情，依旧做着自己风格的事情，依旧去收藏一幅幅动人的画面，依旧喜欢在自己的小屋，将发生的一切都记在本上，留在心底，制成另一幅图画。依旧……

喜欢假设，喜欢遐想，喜欢白日梦，喜欢这不切实际的东西。闲暇时，也总是喜欢幻想，幻想小女生喜欢的东西。然而，这些虚幻的东西，总是要被无奈的现实而打破。初三，紧张的进度，快速的步伐，已很少有空闲去做这些了。但，在我的小屋，还藏着一点美好，藏在心底的风景。

像蚂蚁一般，早出晚归，为了学业，将一切都暂时的搁浅下去。稚嫩的肩膀，承载着负荷的课业，虽是辛苦，虽是劳累。可坚定的信念，让我撑住了这一切。每天总是在上下眼皮的打斗中度过，但也不敢有丝毫的松懈。拼命的努力着，生恐自己会掉队。总有不尽人意的时候，有时候就算自己再努力，也会有不成功的时候，那时的恐慌，仿佛是百爪挠心般痛痒。一不小心，便乱了阵脚。垂头丧气的回到属于自己的小屋，将一切嘈杂的东西统统抛出窗外，摊开自己的日记本，记录下今天的一切，喜、悲、哭、乐。都尽情的宣泄在笔尖和纸张之中。每每空闲了，便拿出来看一看，犹如一幅幅生动的风景，尽情的展现在眼前。这日记本里的一切，只是属于我一人的风景。

生活中，充满了五味瓶。谁也说不准，下一秒会品尝到什么味道。但，还是满怀期待的向前进。五花八门的事情总是那么多，还没来得及做好准备，便降临到了自己身上。或许有朋友的欢笑声，陌生人的赞赏声，又或者是公安民警的告诫声。总是在亲眼目睹着一些好的，坏的，不堪入目的，喜形于色的事情；也总是在亲身体验着，从来没有过的事情。从中，引发出无数的感概。于是，赶紧回到自己的小屋，拿出日记本，记录下眼中所看，心中所想之事、之感。又一副精彩的画面被定格在本子上。看着这属于自己的风景，自己亲手创造的风景，留在自己心底的风景，不禁，笑逐颜开。

每个人都有属于自己的美好的东西，然后悄悄的将其留在心底。闲暇时，想一想，品一品，念一念，然后乐一乐。那些，都是只属于自己的美丽风景。或者相同，或者不同。但，都是美丽的。

闲暇时，我依旧做下白日梦，幻想着不切实际的事情，依旧做着自己风格的事情，依旧去收藏一幅幅动人的画面，依旧喜欢在自己的小屋，将发生的一切都记在本上，留在心底，制成另一幅图画。依旧……

心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？

——题记

乳白色的爱

白色的乳汁，甘甜可口！我细细地吮吸着…小肚子好饿，好饿！乳汁送进我的嘴中，我停止了哭泣，绽开笑脸。我笑了！“十月怀胎”不知经历了多少！“心头肉”就这样掉落，一个小生命就这样诞生了！我出生了！那张脸永远留在我心底！她笑了！

蔚蓝色的爱

当天空晴朗时，便是蔚蓝的。可当乌云发怒时，便是灰暗的。在我这里那份爱永远都是晴朗的蓝色。暴风雨倾闯下来，蓝天拼命的保护大地上那群幼小的生命。她成功了，欣慰的笑着…从那以后，我们便不再惧怕乌云。她告诉我：面对暴风雨要有信心，没有信心就没有永恒的快乐。信心引领心灵走向平和，释放疑虑，担心、焦躁和恐惧。一次暴风雨就这样躲过了！我成功了！那张脸永远留在我心底！她笑了！

碧绿色的爱

荷叶是碧绿色的，给人以清爽张扬的感觉；红莲是红色的，给人以热情奔放的感觉。在遇到困难时，我一次又一次地后退，我恐惧困难！那是我心中的雨点，红莲躲进荷叶下，不再惧怕会被雨点摧残。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？我高兴！那张脸永远留在我心底！她笑了！

那个她便是母亲，母爱是航船，载着我驶向成功彼岸。为我们指引着人生的方向。留在心底的那张慈祥的脸。永远…永远…

月光如水，泻满大地。晚风轻轻吹拂过窗户，从田野为我捎来一缕清香，我伏在桌上静静地想着…想着…

心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？

——题记

乳白色的爱

白色的乳汁，甘甜可口！我细细地吮吸着…小肚子好饿，好饿！乳汁送进我的嘴中，我停止了哭泣，绽开笑脸。我笑了！“十月怀胎”不知经历了多少！“心头肉”就这样掉落，一个小生命就这样诞生了！我出生了！那张脸永远留在我心底！她笑了！

蔚蓝色的爱

当天空晴朗时，便是蔚蓝的。可当乌云发怒时，便是灰暗的。在我这里那份爱永远都是晴朗的蓝色。暴风雨倾闯下来，蓝天拼命的保护大地上那群幼小的生命。她成功了，欣慰的笑着…从那以后，我们便不再惧怕乌云。她告诉我：面对暴风雨要有信心，没有信心就没有永恒的快乐。信心引领心灵走向平和，释放疑虑，担心、焦躁和恐惧。一次暴风雨就这样躲过了！我成功了！那张脸永远留在我心底！她笑了！

碧绿色的爱

荷叶是碧绿色的，给人以清爽张扬的感觉；红莲是红色的，给人以热情奔放的感觉。在遇到困难时，我一次又一次地后退，我恐惧困难！那是我心中的雨点，红莲躲进荷叶下，不再惧怕会被雨点摧残。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？我高兴！那张脸永远留在我心底！她笑了！

那个她便是母亲，母爱是航船，载着我驶向成功彼岸。为我们指引着人生的方向。留在心底的那张慈祥的脸。永远…永远…

月光如水，泻满大地。晚风轻轻吹拂过窗户，从田野为我捎来一缕清香，我伏在桌上静静地想着…想着…

我常倚窗痴想：蓝蓝的天，悠悠的白云，辽阔的草原是留在心底美丽的风景吗柔弱诗情江南秀丽的女子撑着油纸伞漫步在有霪霪细雨中是留在心底的风景吗海天相接一望无际的大海是留在心底是美丽的风景吗不，这都不是令我感动的风景，因为那些自然形成的美景没有多大寓意，我一直在寻找醉心我的风景，直到今天……

冬日天短，才6点左右，这个城市已经是华灯初上了，费了九牛二虎之力，我终于挤上了沙丁鱼罐头般的直达公交车。坐是不可能了，为了站稳，我双手攥紧身旁座椅的靠背。这个座位上是一对祖孙。一看就知道是奶奶接小孙子回家。小孙子在闹脾气，歪歪斜斜的靠在奶奶的膝盖上，哼哼唧唧的。祖孙俩的一切没有人在意，我也不想刻意去理会，但距离他们太近，我的余光还是不经意地停留在他们身上。

只听奶奶说了一句“行行行，依你还不成吗”说着从提包里掏出一把水果刀，另一只手接过孙子手中的苹果。小心翼翼的削皮，她的孙子刚才还是满眼泪珠，一下子破涕而笑。就在苹果还有两圈就削好时，突然车子一个急刹车，车惯性摇晃一下，锋利的刀刃滑过老人的手，顿时，血模糊了刀子和苹果。一直盯着奶奶的小孙子有些不知所措地瞪大眼睛。这一切如同电影的慢动作，清晰而深刻的印在我的脑里。我的心一紧，手不由自主的伸进口袋，发现纸巾早就没有。

“哎呦！怎么削到手了”随着话音站在我身后的一位阿姨把身体往前探了探，递过几张纸巾。

“瞧这孩子闹的，奶奶削到手了吧”一位叔叔有些嗔怪地边说边接过奶奶手中的刀和苹果。

奶奶可能是因为疼痛冷冷地吸气，一边向提供帮助的人道谢一边说“没事，没事！”再看看那个小孙子，手里拿着一个对面姐姐递来的桔子，正在满足地掰了一瓣塞进嘴里。

此时更多人递过纸巾和消毒纸巾。售票员也关切地询问并递过皮筋，老人的手被一层层的纸巾包裹着，我突然灵机一动，把手套递过去，示意她带上，以防手受风。

我常倚窗痴想：蓝蓝的天，悠悠的白云，辽阔的草原是留在心底美丽的风景吗柔弱诗情江南秀丽的女子撑着油纸伞漫步在有霪霪细雨中是留在心底的风景吗海天相接一望无际的大海是留在心底是美丽的风景吗不，这都不是令我感动的风景，因为那些自然形成的美景没有多大寓意，我一直在寻找醉心我的风景，直到今天……

冬日天短，才6点左右，这个城市已经是华灯初上了，费了九牛二虎之力，我终于挤上了沙丁鱼罐头般的直达公交车。坐是不可能了，为了站稳，我双手攥紧身旁座椅的靠背。这个座位上是一对祖孙。一看就知道是奶奶接小孙子回家。小孙子在闹脾气，歪歪斜斜的靠在奶奶的膝盖上，哼哼唧唧的。祖孙俩的一切没有人在意，我也不想刻意去理会，但距离他们太近，我的余光还是不经意地停留在他们身上。

只听奶奶说了一句“行行行，依你还不成吗”说着从提包里掏出一把水果刀，另一只手接过孙子手中的苹果。小心翼翼的削皮，她的孙子刚才还是满眼泪珠，一下子破涕而笑。就在苹果还有两圈就削好时，突然车子一个急刹车，车惯性摇晃一下，锋利的刀刃滑过老人的手，顿时，血模糊了刀子和苹果。一直盯着奶奶的小孙子有些不知所措地瞪大眼睛。这一切如同电影的慢动作，清晰而深刻的印在我的脑里。我的心一紧，手不由自主的伸进口袋，发现纸巾早就没有。

“哎呦！怎么削到手了”随着话音站在我身后的一位阿姨把身体往前探了探，递过几张纸巾。

“瞧这孩子闹的，奶奶削到手了吧”一位叔叔有些嗔怪地边说边接过奶奶手中的刀和苹果。

奶奶可能是因为疼痛冷冷地吸气，一边向提供帮助的人道谢一边说“没事，没事！”再看看那个小孙子，手里拿着一个对面姐姐递来的桔子，正在满足地掰了一瓣塞进嘴里。

此时更多人递过纸巾和消毒纸巾。售票员也关切地询问并递过皮筋，老人的手被一层层的纸巾包裹着，我突然灵机一动，把手套递过去，示意她带上，以防手受风。

有一些事，经过了，忘记了；有一些事，经过了，记住了；有一些事，以为记住了，却淡忘了；有一些事，以为忘记了，却又重新浮现。

望着灰蒙蒙，在白与黑之间挣扎的天，心里不由的一阵阵沉闷。坐在房间里，看着外婆弓着腰在厨房与客厅之间穿梭。我心里泛起一阵阵涟漪，亦是酸涩亦是甜蜜。

从二年级开始，我就一直跟外婆生活在一起。她是我懂事之后知道的第一个可以爱的人。记得那时每当下雨天，外婆就会撑着一把伞，手里再拿着我的那把黄色的小雨伞站在学校门口的人海中等我。每次走出校门，我都能看到一双焦急的眼睛在到处扫描着一个人，我知道，那个人就是我。而我也总是飞快的扑到她的怀里，虽然外婆很消瘦，可是在这漫天风雨中也算的上是我最坚强的依靠。她也总是用她那双粗糙的双手抚抚自己被风吹的凌乱的短发，再来摸摸我的脸。然后我就会拉着她往学校门口的小摊上买零食，在这过程中，她始终都牢牢的牵着我，嘴里还不停的唠叨着：“这小东西，只知道吃。”还会说我不听话，也许是年纪尚小，太调皮，常常会松开她的手，往热闹的人群中奔去，她就会迈着沉重的步子在后面追，追上后又会用充满爱和责备的眼神看着我。而我确什么也不知道………

现在已经长大了，比外婆还要高了，而现在，也成了我牵着她的手，那些往事已成为过去，但会留在我的心底，风吹不散，雨淋不净，永远留在心底，带给我感动，带给我力量。

有一些事，经过了，忘记了；有一些事，经过了，记住了；有一些事，以为记住了，却淡忘了；有一些事，以为忘记了，却又重新浮现。

望着灰蒙蒙，在白与黑之间挣扎的天，心里不由的一阵阵沉闷。坐在房间里，看着外婆弓着腰在厨房与客厅之间穿梭。我心里泛起一阵阵涟漪，亦是酸涩亦是甜蜜。

从二年级开始，我就一直跟外婆生活在一起。她是我懂事之后知道的第一个可以爱的人。记得那时每当下雨天，外婆就会撑着一把伞，手里再拿着我的那把黄色的小雨伞站在学校门口的人海中等我。每次走出校门，我都能看到一双焦急的眼睛在到处扫描着一个人，我知道，那个人就是我。而我也总是飞快的扑到她的怀里，虽然外婆很消瘦，可是在这漫天风雨中也算的上是我最坚强的依靠。她也总是用她那双粗糙的双手抚抚自己被风吹的凌乱的短发，再来摸摸我的脸。然后我就会拉着她往学校门口的小摊上买零食，在这过程中，她始终都牢牢的牵着我，嘴里还不停的唠叨着：“这小东西，只知道吃。”还会说我不听话，也许是年纪尚小，太调皮，常常会松开她的手，往热闹的人群中奔去，她就会迈着沉重的步子在后面追，追上后又会用充满爱和责备的眼神看着我。而我确什么也不知道………

现在已经长大了，比外婆还要高了，而现在，也成了我牵着她的手，那些往事已成为过去，但会留在我的心底，风吹不散，雨淋不净，永远留在心底，带给我感动，带给我力量。

留在心底的那張臉

人生總是會有挫折和榮耀同時陪伴在你左右, 當然更多的是挫折, 挫折的背後才是榮耀, 正因為留在心底的那張臉, 才會激勵我勇於面對挫折,

克服重重困難,; 正是因為留在心底的那張臉, 才會使我找回, 自信走向成功.

一個明朗的早晨, 陽光雖沒有烏雲的遮蓋, 但卻顯得不是那麼明亮, 如同層層霧氣包裹著, 這樣的天氣讓我原本困惑的心情更是猶豫不決了. 望著手里的" 語文能力竟賽報名單", 我遲遲不能選擇是報名還是放棄, 這個比賽我之前已參加過兩次了, 但都沒有拿到好成績, 這次還是會

失敗嗎? 心中留下了大大的疑問.

這時, 看著講台上顧老師和藹可親的臉, 我彷彿看到了顧老師對我的信任, 耳邊彷彿聽到顧老師在說:"陳宇凡, 你一定可以的, 相信自己, 勇于嘗試吧......" 我頓決信心大增, 毫不畏懼的報了名, 顧老師的臉又向我投來了肯定的神情.

竟賽當天, 我的心情平靜極了, 經過一夜充分地複習, 我對我的成績非常有把握. 坐在竟賽場上的我, 眼前彷彿又浮現出了顧老師的臉, 慈祥而又堅定, 耳邊彷彿又聽到顧老師在說:"加油喔! 你能行, 只要努力了, 就一定會成功!"" 好, 我一定會爭取的, 您放心吧!" 我在心里默默地說.

竟賽剛開始十分順利, 可有一道" 連句成段" 卻難住了我, 難度是要求用成語把第一個" 目" 連接至" 審". 我苦思冥想," 目...... 目瞪口呆, 呆...... 呆若木雞, 雞...... 不不不, 又連不下去了,." 再來一次," 目...... 目不轉睛, 睛..... 唉, 又想不下去了, 時間在一分一秒的過去, 該怎麼辦呀, 漸漸地, 我開始著急起來, 額頭地汗珠從臉狹划過, 怎麼辦? 怎麼辦? 就此放棄掉這道題嗎? 那就太可惜了, 那可是占了整整10分地一個大題啊! 窗外不知什麼時候已下起了蒙蒙細雨, 天空更陰暗了, 如同我此刻地心情.. 唉看來這次竟賽又將以失敗告終了. 這是, 顧老師那堅定而慈祥的臉又浮現在我的眼前, 並且向我投來了鼓勵的目光. 對, 我不能放棄, 從平時的雜志著手, 再想想, 再想想, 目...... 目不暇接, 接...... 接二連三, 三...... 三令五審! 對了, 對上了, 我喜不自禁!

一周后, 當我得知我獲獎了, 激動得我無法掩示自己的心情, 一回頭, 看到顧老師欣慰地笑了, 我從心底里感激顧老師.

從人群中多看了你一眼, 從此就忘不了你這張" 臉", 顧老師你那慈祥和藹的臉永遠留在我的心中. 感謝您, 我敬愛的老師!

留在心底的那張臉

人生總是會有挫折和榮耀同時陪伴在你左右, 當然更多的是挫折, 挫折的背後才是榮耀, 正因為留在心底的那張臉, 才會激勵我勇於面對挫折,

克服重重困難,; 正是因為留在心底的那張臉, 才會使我找回, 自信走向成功.

一個明朗的早晨, 陽光雖沒有烏雲的遮蓋, 但卻顯得不是那麼明亮, 如同層層霧氣包裹著, 這樣的天氣讓我原本困惑的心情更是猶豫不決了. 望著手里的" 語文能力竟賽報名單", 我遲遲不能選擇是報名還是放棄, 這個比賽我之前已參加過兩次了, 但都沒有拿到好成績, 這次還是會

失敗嗎? 心中留下了大大的疑問.

這時, 看著講台上顧老師和藹可親的臉, 我彷彿看到了顧老師對我的信任, 耳邊彷彿聽到顧老師在說:"陳宇凡, 你一定可以的, 相信自己, 勇于嘗試吧......" 我頓決信心大增, 毫不畏懼的報了名, 顧老師的臉又向我投來了肯定的神情.

竟賽當天, 我的心情平靜極了, 經過一夜充分地複習, 我對我的成績非常有把握. 坐在竟賽場上的我, 眼前彷彿又浮現出了顧老師的臉, 慈祥而又堅定, 耳邊彷彿又聽到顧老師在說:"加油喔! 你能行, 只要努力了, 就一定會成功!"" 好, 我一定會爭取的, 您放心吧!" 我在心里默默地說.

竟賽剛開始十分順利, 可有一道" 連句成段" 卻難住了我, 難度是要求用成語把第一個" 目" 連接至" 審". 我苦思冥想," 目...... 目瞪口呆, 呆...... 呆若木雞, 雞...... 不不不, 又連不下去了,." 再來一次," 目...... 目不轉睛, 睛..... 唉, 又想不下去了, 時間在一分一秒的過去, 該怎麼辦呀, 漸漸地, 我開始著急起來, 額頭地汗珠從臉狹划過, 怎麼辦? 怎麼辦? 就此放棄掉這道題嗎? 那就太可惜了, 那可是占了整整10分地一個大題啊! 窗外不知什麼時候已下起了蒙蒙細雨, 天空更陰暗了, 如同我此刻地心情.. 唉看來這次竟賽又將以失敗告終了. 這是, 顧老師那堅定而慈祥的臉又浮現在我的眼前, 並且向我投來了鼓勵的目光. 對, 我不能放棄, 從平時的雜志著手, 再想想, 再想想, 目...... 目不暇接, 接...... 接二連三, 三...... 三令五審! 對了, 對上了, 我喜不自禁!

一周后, 當我得知我獲獎了, 激動得我無法掩示自己的心情, 一回頭, 看到顧老師欣慰地笑了, 我從心底里感激顧老師.

從人群中多看了你一眼, 從此就忘不了你這張" 臉", 顧老師你那慈祥和藹的臉永遠留在我的心中. 感謝您, 我敬愛的老師!

喜欢假设，喜欢做白日梦，喜欢不切实际的东西。然而，这些虚幻的东西，总要被无奈的现实打破。初一，紧张的进度，快速的步伐，已经很少有空闲去做这些了。

像蚂蚁一般，早出晚归。为了学习将一切幻想都暂时的搁浅下去。肩膀上承载着负荷的课业，虽然辛苦，虽然劳累，可坚定的信念，撑住了一切。总有不尽人意的时候，有的时候就算再努力，也会有不成功的时候，那是的恐慌，仿佛是百爪挠心般痛痒，一不小心，便乱了慌脚。垂头丧气的回到自己的小屋，将一切嘈杂的东西统统抛出窗外，摊开自己的日记本，记下一切。每～空闲了，便拿出来看一看，犹如一幅幅生动的风景，尽情的展现在眼前。日记本里的一切，只是属于我心底的风景。

生活中，充满了五味瓶。谁也说不准，下一秒钟会品尝到什么滋味，但还是满怀期待的向前进。五花八门的事情总是那么多，还没来得及做好准备，便降临到了自己头上，或许有朋友的欢笑声，陌生人的赞叹声，又或者是民警的告诫声。总是在亲眼目睹一些含的坏的不堪入目的喜形于色的事情，也总是在亲身体验着从来没有经历过的事情，从中，引发出无数的感慨。于是记下言重所看，耳中所听。又一幅精彩的画面被定格在本子上。看着这属于自己的风景，自己亲手创造的风景，留在自己心底的风景，笑逐颜开。

轻轻的合上双眼，回忆如雪片般蹁跹，湮没了眼前。

那道道日记本上的风景，成为一道道永恒唯美的回忆。

我将永远留在心底。

喜欢假设，喜欢做白日梦，喜欢不切实际的东西。然而，这些虚幻的东西，总要被无奈的现实打破。初一，紧张的进度，快速的步伐，已经很少有空闲去做这些了。

像蚂蚁一般，早出晚归。为了学习将一切幻想都暂时的搁浅下去。肩膀上承载着负荷的课业，虽然辛苦，虽然劳累，可坚定的信念，撑住了一切。总有不尽人意的时候，有的时候就算再努力，也会有不成功的时候，那是的恐慌，仿佛是百爪挠心般痛痒，一不小心，便乱了慌脚。垂头丧气的回到自己的小屋，将一切嘈杂的东西统统抛出窗外，摊开自己的日记本，记下一切。每～空闲了，便拿出来看一看，犹如一幅幅生动的风景，尽情的展现在眼前。日记本里的一切，只是属于我心底的风景。

生活中，充满了五味瓶。谁也说不准，下一秒钟会品尝到什么滋味，但还是满怀期待的向前进。五花八门的事情总是那么多，还没来得及做好准备，便降临到了自己头上，或许有朋友的欢笑声，陌生人的赞叹声，又或者是民警的告诫声。总是在亲眼目睹一些含的坏的不堪入目的喜形于色的事情，也总是在亲身体验着从来没有经历过的事情，从中，引发出无数的感慨。于是记下言重所看，耳中所听。又一幅精彩的画面被定格在本子上。看着这属于自己的风景，自己亲手创造的风景，留在自己心底的风景，笑逐颜开。

轻轻的合上双眼，回忆如雪片般蹁跹，湮没了眼前。

那道道日记本上的风景，成为一道道永恒唯美的回忆。

我将永远留在心底。

世界上有那么多人，又各自拥有一张不同的脸，所以难免会忘记一些人的长相。但是，却有一个人，她的脸我永远不会忘记，她就是我们的班主任老师。

我们的班主任老师留着让人感觉清爽的短发，喜欢穿着扑素的衣服，对人总是笑咪咪的，让人感到亲切。但是为什么说她是“留在我心底的那张脸”呢？那是因为在上课时，有她那独特的教学方式：总是那么沉着又细致，生动又耐心，脸部表情和蔼可亲，会情不自禁地把我们的注意力吸引过去，使我对她所教的课题产生兴趣。

在课堂上，班主任老师总是把气氛弄得很活跃，有时在讲解的课题中加入肢体语言，有时插入一段引人发笑的小提示，让我们同学在听讲过程中，自然而然地深入思素，再枯燥的课题，也不会感到乏味，让我们都能聚精会神地听下去。老师的这些教学方法，被我和同学们通通留在了心底。

当然，我们的班主任老师也不是毫无原则地让我们开心、活跃。在我们违反纪律的时候，在我们学习不努力，成绩落后的时侯，她会毫不客气地，严厉地批评我们。她启发我们自已找出错误的所在，用事例说明错在哪里，让我们大家都能作为借鉴。

我们的班主任是我们的老师，更是我们的妈妈，在我们这个寄宿制学校的生活集体中，从生活、学习、娱乐各方面，都对我们始终如一地关心和照顾。在课后空闲时，她常放一些轻音乐，松弛一下我们的心情；常给我们讲一些人生的大道理，让我们确立今后走怎样的人生道路。在我们这个生活集体中，大家从来不感觉到孤独，不感觉到“离乡背井”，而是充满着生活的情趣。因为，我们有一个像妈妈一样的班主任老师！

再过几年，我们也会像九年级的同学一样，离开我们的学校。但是我永远不会忘记我们的“妈妈”——班主任老师，她那慈祥的脸容已经永远留在我的心底了。

我们的班主任老师，衷心祝愿您身体健康，万事如意。你的学生不会忘记您！

世界上有那么多人，又各自拥有一张不同的脸，所以难免会忘记一些人的长相。但是，却有一个人，她的脸我永远不会忘记，她就是我们的班主任老师。

我们的班主任老师留着让人感觉清爽的短发，喜欢穿着扑素的衣服，对人总是笑咪咪的，让人感到亲切。但是为什么说她是“留在我心底的那张脸”呢？那是因为在上课时，有她那独特的教学方式：总是那么沉着又细致，生动又耐心，脸部表情和蔼可亲，会情不自禁地把我们的注意力吸引过去，使我对她所教的课题产生兴趣。

在课堂上，班主任老师总是把气氛弄得很活跃，有时在讲解的课题中加入肢体语言，有时插入一段引人发笑的小提示，让我们同学在听讲过程中，自然而然地深入思素，再枯燥的课题，也不会感到乏味，让我们都能聚精会神地听下去。老师的这些教学方法，被我和同学们通通留在了心底。

当然，我们的班主任老师也不是毫无原则地让我们开心、活跃。在我们违反纪律的时候，在我们学习不努力，成绩落后的时侯，她会毫不客气地，严厉地批评我们。她启发我们自已找出错误的所在，用事例说明错在哪里，让我们大家都能作为借鉴。

我们的班主任是我们的老师，更是我们的妈妈，在我们这个寄宿制学校的生活集体中，从生活、学习、娱乐各方面，都对我们始终如一地关心和照顾。在课后空闲时，她常放一些轻音乐，松弛一下我们的心情；常给我们讲一些人生的大道理，让我们确立今后走怎样的人生道路。在我们这个生活集体中，大家从来不感觉到孤独，不感觉到“离乡背井”，而是充满着生活的情趣。因为，我们有一个像妈妈一样的班主任老师！

再过几年，我们也会像九年级的同学一样，离开我们的学校。但是我永远不会忘记我们的“妈妈”——班主任老师，她那慈祥的脸容已经永远留在我的心底了。

我们的班主任老师，衷心祝愿您身体健康，万事如意。你的学生不会忘记您！

<留在心底的风景>

一、撒哈拉之心

一望无垠的黄沙，连到天的尽头，让人心惊，让人畏惧。然而三毛选择了撒哈拉，选择了这片广阔的、赤裸的沙漠。不大的房子，简单的生活。每天开着小吉普去沙海里兜几圈，等丈夫回家，看书，写作，如此而已。她的心是广阔的赤裸的简单的，正如这沙漠。她说，撒哈拉之心——那是我在这世上唯一的名字。

二、敲钟人卡西莫多

巴黎圣母院副主教企图占有吉普塞女郎未遂，便诬蔑她，使她被判死刑。圣母院敲钟人卡西莫多冒死将她救出。但教会有诬蔑艾斯梅哈尔达为巫女，将其绞死在圣母院楼顶。卡西莫多被这无耻的行径激怒了。他将副主教从楼顶上推下。之后，自己便****在艾斯梅哈尔达坟前。

三、铁打的保尔

一个普通工人的孩子，努力拼搏、顽强斗争，成长为无产阶级革命英雄。不怕牺牲，同外国占领军、白党匪进行战斗。身带弹伤、双目失明、全身瘫痪，但却高昂着头顽强的抗争着。他便是那钢铁打造的保尔·柯察金。钢铁般的精神。

四、被缚的普罗米修斯

普罗米修斯为人类盗取天火，宙斯为了惩罚他，指派威力神和暴力神用铁链把他钉在高加索山上。但他傲然不屈，拒绝河神与众神使者的各种诱和，最终在宙斯的雷电中沉沦于大地深处。

这些，留在我心底，成为一道道永恒唯美的风景。

<留在心底的风景>

一、撒哈拉之心

一望无垠的黄沙，连到天的尽头，让人心惊，让人畏惧。然而三毛选择了撒哈拉，选择了这片广阔的、赤裸的沙漠。不大的房子，简单的生活。每天开着小吉普去沙海里兜几圈，等丈夫回家，看书，写作，如此而已。她的心是广阔的赤裸的简单的，正如这沙漠。她说，撒哈拉之心——那是我在这世上唯一的名字。

二、敲钟人卡西莫多

巴黎圣母院副主教企图占有吉普塞女郎未遂，便诬蔑她，使她被判死刑。圣母院敲钟人卡西莫多冒死将她救出。但教会有诬蔑艾斯梅哈尔达为巫女，将其绞死在圣母院楼顶。卡西莫多被这无耻的行径激怒了。他将副主教从楼顶上推下。之后，自己便****在艾斯梅哈尔达坟前。

三、铁打的保尔

一个普通工人的孩子，努力拼搏、顽强斗争，成长为无产阶级革命英雄。不怕牺牲，同外国占领军、白党匪进行战斗。身带弹伤、双目失明、全身瘫痪，但却高昂着头顽强的抗争着。他便是那钢铁打造的保尔·柯察金。钢铁般的精神。

四、被缚的普罗米修斯

普罗米修斯为人类盗取天火，宙斯为了惩罚他，指派威力神和暴力神用铁链把他钉在高加索山上。但他傲然不屈，拒绝河神与众神使者的各种诱和，最终在宙斯的雷电中沉沦于大地深处。

这些，留在我心底，成为一道道永恒唯美的风景。