善待他人作文

人教版九年级上册二单元作文:学会善待他人(2)作文1000字作文1000字

初三作文

自从盘古开天辟地以来,女娲娘娘就用黄泥创造了掌握地球的生物--人类。人类迅速在这片黄土地上繁衍开来,大地上到处都留下人类子孙的足迹和所创造的光辉灿烂的文化。这是流芳百世、妇孺皆知的神话故事。然而人与社会相互依存的关系是不可否认的。正因为有了人,多人组成了社会。而社会就是由许多人结合成的大家庭,不论民族文化差异,也不论肤色深浅。共同的心就是差异之间的桥梁,把人们紧紧地连在一起构成了社会。 茫茫人海中,你来我往。肩与肩之间的距离是如此短,擦肩走过却浑然不知。人群如潮水一般涌动,分不清谁是谁。能够在茫茫人海中相识是一种缘分,要格外珍惜。只有善待他人才能更好的相识,并将这种相识珍惜才能变为永久。更何况善待他人也是一种品德。只有胸怀一颗友好、心平气和的心的人才能用善对待他人。他们把善化为友好、互帮互助的面容出现在他人面前。同样他人也会这么做。这样既善待他人,又善待了自己,何乐而不为呢?善待他人是时代之间的枢纽,沟通了过去和未来。如果整个社会都人人善待他人,既有利于构建和谐社会,形成一种微笑互助的社会真情。又使社会快速发展,这真是百尺竿头--更进一步。然而由于各种利益的奔涌而来,金钱、地位、权利&&驱使人们变得自私贪婪,只为自己着想,人们忘记了合作这个词。人们互相欺骗,最后弄得两败俱伤。是自私蒙上了人们的双眼,使人们只知人不为己,天诛地灭。是贪婪给真诚的心罩上一层浓灰,使人们变得虚伪。是各种眼前的利益给人们戴上了面具,使人们看不清他人,也看不清自己。通往心间的桥梁被摧毁了,人们只能永远活在自己的世界里,无法去看清自己他人,了解他人。最终的结果是:由于人们不互帮互助,不友好对待他人,经济上的合作就如过眼烟云,不再复返。自己的力量敌不过,收获甚微,社会最终将不复存在。繁荣一时的城市将做为怀念永远活在人们心中。 幸好人们并不是这样,人们懂得学会善待他人,互帮互助。一个微笑,一个动作就使人们心灵相通。因为这是善待他人化为的动作。人们之间互相善待,两者共同繁荣。社会也因此昌盛起来,并开始向构建和谐社会发展。相信不久能美梦成真。 就像一位名人说的一样:如果我们人与人之间共同迈进一小步,那么整个社会就会迈进一大步。 学会善待他人吧!这样才能让自己活得充裕、自在。善待他人就是一种力量,它冲破了束缚人们的罪恶心灵和自私心灵,让合作源远流长&&

自从盘古开天辟地以来,女娲娘娘就用黄泥创造了掌握地球的生物--人类。人类迅速在这片黄土地上繁衍开来,大地上到处都留下人类子孙的足迹和所创造的光辉灿烂的文化。这是流芳百世、妇孺皆知的神话故事。然而人与社会相互依存的关系是不可否认的。正因为有了人,多人组成了社会。而社会就是由许多人结合成的大家庭,不论民族文化差异,也不论肤色深浅。共同的心就是差异之间的桥梁,把人们紧紧地连在一起构成了社会。 茫茫人海中,你来我往。肩与肩之间的距离是如此短,擦肩走过却浑然不知。人群如潮水一般涌动,分不清谁是谁。能够在茫茫人海中相识是一种缘分,要格外珍惜。只有善待他人才能更好的相识,并将这种相识珍惜才能变为永久。更何况善待他人也是一种品德。只有胸怀一颗友好、心平气和的心的人才能用善对待他人。他们把善化为友好、互帮互助的面容出现在他人面前。同样他人也会这么做。这样既善待他人,又善待了自己,何乐而不为呢?善待他人是时代之间的枢纽,沟通了过去和未来。如果整个社会都人人善待他人,既有利于构建和谐社会,形成一种微笑互助的社会真情。又使社会快速发展,这真是百尺竿头--更进一步。然而由于各种利益的奔涌而来,金钱、地位、权利&&驱使人们变得自私贪婪,只为自己着想,人们忘记了合作这个词。人们互相欺骗,最后弄得两败俱伤。是自私蒙上了人们的双眼,使人们只知人不为己,天诛地灭。是贪婪给真诚的心罩上一层浓灰,使人们变得虚伪。是各种眼前的利益给人们戴上了面具,使人们看不清他人,也看不清自己。通往心间的桥梁被摧毁了,人们只能永远活在自己的世界里,无法去看清自己他人,了解他人。最终的结果是:由于人们不互帮互助,不友好对待他人,经济上的合作就如过眼烟云,不再复返。自己的力量敌不过,收获甚微,社会最终将不复存在。繁荣一时的城市将做为怀念永远活在人们心中。 幸好人们并不是这样,人们懂得学会善待他人,互帮互助。一个微笑,一个动作就使人们心灵相通。因为这是善待他人化为的动作。人们之间互相善待,两者共同繁荣。社会也因此昌盛起来,并开始向构建和谐社会发展。相信不久能美梦成真。 就像一位名人说的一样:如果我们人与人之间共同迈进一小步,那么整个社会就会迈进一大步。 学会善待他人吧!这样才能让自己活得充裕、自在。善待他人就是一种力量,它冲破了束缚人们的罪恶心灵和自私心灵,让合作源远流长&&

善待他人与善待自己的作文作文3800字

初二作文

话题作文“善待他人与善待自己”审题指导和写作示例

【审题指导】

1、话题作文审题的第一要点是话题本身。这是一篇典型的话题作文文题,它包括材料、提示语、话题、写作要求完整的四个部分。审题时千万注意:材料只是“话题”寓意的载体、样式的示例、命题人情感的倾向,提示语只是命题人对考生思维的引导;而“话题”才是命题人真正的落脚点,是写作的真正“目标”。

2、本则话题属于关系型话题,由“善待他人”和“善待自己”两部分组成。根据关系型话题审题的要求,我们首先要记住:必须顾全两个方面,缺一不可,不管是立意构思还是举证论述。

3、关系型话题审题时需要将两者之间存在的关系揭示出来,不可偏废,否则就有可能偏题。那么,“善待他人”和“善待自己”到底是一种怎样的依存关系?我们可以从多个关系层面去理解:A 、并列关系。做人既要“善待他人”,也要“善待自己”。B 、等同关系。“善待他人”,实际上就是“善待自己”。C 、目的关系。“善待自己”是为了更好地“善待他人”。D 、条件关系。只有“善待了自己”,才能长久地去“善待他人”。

4、话题看起来相对完整,其实还是可以通过“增补词语”的方法使之更清晰、更完整。

A 、沙袋他人的什么?善待他人的生命、生活、成长、学习、健康、心理……B、如何善待他人?用爱心、用真诚、用宽容、用劝慰、用激励、用批评、用能所能及的经济援助……C、善待自己的什么?善待自己的生命、品格、荣誉、名声、工作、事业……D、如何善待自己?通过善待他人来善待自己。E 、为什么要善待他人?为什么要善待自己?……

5、本话题的写作重心可以从“为什么”、“怎么办”任意一个角度去突破。如果从“为什么”的角度突破,则从“善待他人”对“善待自己”的意义(或者是“善待自己”对“善待他人”的意义)入手;如果是从“怎么办”的角度突破,则从怎样才能做到既“善待他人”,也“善待自己”入手。

【审题结论示例】

1、和谐社会需要我们既要“善待他人”,也要“善待自己”。因为,“善待他人”是让这世界成为美好人间的基础,只有人人付出,才会有社会和谐;而“善待自己”则是以人为本的社会的重要标准和社会和谐的根本体现,只有善待自己,才更有可能更好地善待他人,实现社会和谐。

2、“善待他人”其实也是“善待自己”。因为在“善待他人”的同时,我们也在自觉地完善自己的品格;在“善待他人”的同时,我们也得到他人的回馈与帮助;在“善待他人”的同时,我们创造的和谐社会会让自己生活更美好。

【典型素材示例】

1、“盲人提灯”的故事。

2、蜜蜂采花的故事。

3、地狱人的自私与天堂人的互助的故事。

4、张良与项伯的故事。

5、曹操与关羽的故事。

6、人民的总理爱人民,人民的总理人民爱。

7、赠人玫瑰,手留余香。

8、老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼.

9、谭千秋与范跑跑的区别。

10、特蕾莎修女播洒着自己博大的爱,同时,她也收获着数以万计的穷人的爱戴。

11、城管与走鬼的关系。浙江宁海城管专门开辟让走鬼经营的“钟点市场”。

12、“王老吉”汶川地震捐款1亿元赢得短短两月销售收入超十亿的佳绩。

13、中国在金融危机中继续购置美国债券。

写作示例:

送人玫瑰,手留余香

有句话说得好:“幸福并不取决于财富、权利和容貌,而是取决于你和周围人的相处。”你想做个幸福快乐成功的人吗?那么就从善待自己善待他人开始吧!

在19世纪中叶的一个冬季里,有一个少年流浪到了美国南加州的沃尔森小镇,在那里,善良的杰克逊镇长收留了这个少年。

冬季的小镇雨雪交加,镇长杰克逊家花圃旁的那条小道变得泥泞不堪,行人纷纷改道穿花圃而过,弄得里面一片狼藉。看到这些,被镇长收留下的少年心里很不忍,因此他便冒着雨雪看护花圃,让行人仍从那条泥泞的小路上走过。此时,镇长挑来了一担炉渣,将那条小路铺好了,于是行人就不再从花圃中穿行了。镇长对少年说:“关照别人不就是关照自己么!” “关爱别人不就是善待自己么!”这虽是普普通通的一句话,却让少年的心灵受到很大震撼和启迪。他就此悟出:关照别人虽然也需要付出,但同样能得到收获。镇长的一句话,成为这个少年终生享用不尽的巨大财富,他后来成了石油大王,他就是哈默。

皖南山区某县有一个青年农民,他种的水稻品种好、产量高,他总是将自己的优良水稻品种无偿地送给村里的人。村民问他:“你这样做不怕我们超过你吗?”这位青年农民回答:“我将好种子送给你们,其实也是帮助了自己。”他知道,周围的人们改良了他们的水稻品种,可以避免自己的水稻品种产生异变,导致减产。

生活中常是这样:对人多一份理解和宽容,其实就是支持和帮助自己,善待他人就是善待自己。如同中国有句古语说的那样:送人玫瑰,手留余香。

可见,善待他人是人们在寻求成功的过程中应该遵守的一条基本准则。在当今这样一个需要合作的社会中,人与人之间更是一种互动的关系。只有我们先去关爱别人,善意地帮助别人,才能处理好人际关系,从而获得他人的愉快合作。

孟子曾经说过:“君子莫大乎与人为善。”那些慷慨付出、不求回报的人,往往容易获得成功;那些自私吝啬、斤斤计较的人,不仅找不到合作伙伴,甚至有可能成为孤家寡人。有的朋友会问:怎样才算与人为善呢?与人为善说起来很简单,做起来却不是一件容易的事,它包括相当广泛的内容。如:关心他人,当朋友遇到困难的时候主动伸出友谊之手;尊重他人,不去探究他人的稳私,不在背后议论他人;善于和别人沟通、交流,善于和那些与自己兴趣、性格不同的人交往;承认别人的价值,负起自己该负的责任……总的说来,善待他人最重要的原则就是“己所不欲,勿施于人”。凡事要从对方的角度来考虑,遵从这个原则,你将获得许多好朋友、好伙伴。

有人说良好的人际关系不单单是行动上做出来的,更是从心底里“流”出来的。这句话很有哲理性,它告诉我们;在人际交往中要以诚待人,用“心”和他人交往。有的人非常渴望友谊,但他们却不肯向对方敞开自己的心扉。上海某重点大学一位女同学曾经给我来信诉说她缺少朋友的烦恼。她说:“上了大学以后,也许是大家都长大了的缘故吧,个个变得勾心斗角,相互利用。我讨厌这种情形,所以我变得深沉、冷漠,决心用孤独和寂寞包裹自己,在内心的痛苦中磨炼自己。我对班组的事情漠不关心,把„我行我素‟当成座右铭。课下我不和同学交谈、不开玩笑,课堂上我不发言……”这位同学的做法是欠妥的。她渴望友谊却不愿先敞开自己的心扉与同学们交流,这样做非但不能使自己得到解脱,反而更容易给自己增加痛苦和孤独感。在我以往收到的大量咨询信件中,经常遇到这种情况,一些大学生常常抱着

“你不搭理我,我也不搭理你”、“你不和我交朋友,我也不稀罕和你交朋友”的心理来为人处事,这样怎么能获得他人的友谊与帮助呢?

在追求成功的过程中,任何人都离不开他人的合作。尤其是在现代社会里,如果你想获得成功,就应该想方设法获得周围人的支持和帮助。只有你真诚地对待别人,对方才会与你真诚合作。请记住这句话:善待他人也就是善待自己啊!

善待别人等于善待自己

古人云:以恕己之心恕人,则全交;以责人之心责己,则寡过。现代最新科学研究显示:原谅别人有益身心健康。古语今言道出了一个至真的道理:善待别人等于善待自己。 安德鲁? 马修斯说:“一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在那脚跟上,这就是宽恕。”一个人如果有紫罗兰的这种精神,他就会有许许多多的朋友,因为善待了别人,就等于善待了自己。

古往今来,多少有识之士、大度之人用宽容之心,换来了其乐融融的人际关系和如日中天的事业成功。

赵国曾是战国七雄之一,后来受到秦国的威胁。赵王破格提拔了地位低下的蔺相如,蔺相如与秦王几次交涉,巧妙地挫败了秦王,维护了赵王的尊严。之后蔺相如又被提拔几次,位在廉颇之右,这使廉颇心中极为不快,他扬言要让蔺相如难堪。而蔺相如却以宽容之心对待他,主动躲避廉颇。后来廉颇听说蔺相如是为了国家利益才躲避他,羞愧难当,敬意顿生。于是负荆请罪,最后两人握手言欢,亲密无间,成就了“将相和”的千古佳话。也正是蔺相如的这种宽容之心使赵国在短期内未受到秦国威胁。如果蔺相如鼠肚鸡肠,与廉颇斤斤计较,不宽恕他,恐怕会两败俱伤,而且还会危及赵国的安全。可见,善待别人不仅善待了自己,还维护了国家利益。

齐桓公曾被辅佐过公子纠的管仲射过一箭,但他不计前嫌,依然重用有才能的管仲,让管仲为相。这需要多么宽广的心胸! 正是这种善待使管仲对齐桓公死心塌地,忠心耿耿,竭尽全力地帮助齐桓公力挫群雄,成就霸业。

楚庄王在一次宴请群臣时忽然灯火全灭,爱妃告诉他有人非礼自己,非礼者的帽缨被拽了下来,要求楚庄王点灯察看,但楚庄王阻止了她,让所有的大臣都离开了。后来在一次恶战中,楚国惨败,仅一员虎将单枪匹马舍命护救楚庄王突围。经询问,楚庄王才知道那个舍生忘死救自己的人竞是那次宴会中自己宽恕善待的人。楚庄王宽恕善待了臣子,换来了臣子的感恩戴德,保全了自己的性命。这个事例不正说明了善待别人就是善待自己的道理吗? 曾国藩说:“善莫大于恕。”其意非常明显,即宽恕善待别人等于善待自己。这种处世原则适用于古代的君臣关系,适用于现代社会中人与人之间的关系,也适用于民族与民族、国家与国家之间。

善待别人吧,因为善待了别人就等于善待自己!

[点评]

文章从分析所给材料入手,得出了“善待别人等于善待自己”的结论,然后历数古代与此观点相一致的典型事例加以说明,最后把这种关系由古及今、由个人至群体、由民族到国家推广开来,使论述更加深入。

话题作文“善待他人与善待自己”审题指导和写作示例

【审题指导】

1、话题作文审题的第一要点是话题本身。这是一篇典型的话题作文文题,它包括材料、提示语、话题、写作要求完整的四个部分。审题时千万注意:材料只是“话题”寓意的载体、样式的示例、命题人情感的倾向,提示语只是命题人对考生思维的引导;而“话题”才是命题人真正的落脚点,是写作的真正“目标”。

2、本则话题属于关系型话题,由“善待他人”和“善待自己”两部分组成。根据关系型话题审题的要求,我们首先要记住:必须顾全两个方面,缺一不可,不管是立意构思还是举证论述。

3、关系型话题审题时需要将两者之间存在的关系揭示出来,不可偏废,否则就有可能偏题。那么,“善待他人”和“善待自己”到底是一种怎样的依存关系?我们可以从多个关系层面去理解:A 、并列关系。做人既要“善待他人”,也要“善待自己”。B 、等同关系。“善待他人”,实际上就是“善待自己”。C 、目的关系。“善待自己”是为了更好地“善待他人”。D 、条件关系。只有“善待了自己”,才能长久地去“善待他人”。

4、话题看起来相对完整,其实还是可以通过“增补词语”的方法使之更清晰、更完整。

A 、沙袋他人的什么?善待他人的生命、生活、成长、学习、健康、心理……B、如何善待他人?用爱心、用真诚、用宽容、用劝慰、用激励、用批评、用能所能及的经济援助……C、善待自己的什么?善待自己的生命、品格、荣誉、名声、工作、事业……D、如何善待自己?通过善待他人来善待自己。E 、为什么要善待他人?为什么要善待自己?……

5、本话题的写作重心可以从“为什么”、“怎么办”任意一个角度去突破。如果从“为什么”的角度突破,则从“善待他人”对“善待自己”的意义(或者是“善待自己”对“善待他人”的意义)入手;如果是从“怎么办”的角度突破,则从怎样才能做到既“善待他人”,也“善待自己”入手。

【审题结论示例】

1、和谐社会需要我们既要“善待他人”,也要“善待自己”。因为,“善待他人”是让这世界成为美好人间的基础,只有人人付出,才会有社会和谐;而“善待自己”则是以人为本的社会的重要标准和社会和谐的根本体现,只有善待自己,才更有可能更好地善待他人,实现社会和谐。

2、“善待他人”其实也是“善待自己”。因为在“善待他人”的同时,我们也在自觉地完善自己的品格;在“善待他人”的同时,我们也得到他人的回馈与帮助;在“善待他人”的同时,我们创造的和谐社会会让自己生活更美好。

【典型素材示例】

1、“盲人提灯”的故事。

2、蜜蜂采花的故事。

3、地狱人的自私与天堂人的互助的故事。

4、张良与项伯的故事。

5、曹操与关羽的故事。

6、人民的总理爱人民,人民的总理人民爱。

7、赠人玫瑰,手留余香。

8、老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼.

9、谭千秋与范跑跑的区别。

10、特蕾莎修女播洒着自己博大的爱,同时,她也收获着数以万计的穷人的爱戴。

11、城管与走鬼的关系。浙江宁海城管专门开辟让走鬼经营的“钟点市场”。

12、“王老吉”汶川地震捐款1亿元赢得短短两月销售收入超十亿的佳绩。

13、中国在金融危机中继续购置美国债券。

写作示例:

送人玫瑰,手留余香

有句话说得好:“幸福并不取决于财富、权利和容貌,而是取决于你和周围人的相处。”你想做个幸福快乐成功的人吗?那么就从善待自己善待他人开始吧!

在19世纪中叶的一个冬季里,有一个少年流浪到了美国南加州的沃尔森小镇,在那里,善良的杰克逊镇长收留了这个少年。

冬季的小镇雨雪交加,镇长杰克逊家花圃旁的那条小道变得泥泞不堪,行人纷纷改道穿花圃而过,弄得里面一片狼藉。看到这些,被镇长收留下的少年心里很不忍,因此他便冒着雨雪看护花圃,让行人仍从那条泥泞的小路上走过。此时,镇长挑来了一担炉渣,将那条小路铺好了,于是行人就不再从花圃中穿行了。镇长对少年说:“关照别人不就是关照自己么!” “关爱别人不就是善待自己么!”这虽是普普通通的一句话,却让少年的心灵受到很大震撼和启迪。他就此悟出:关照别人虽然也需要付出,但同样能得到收获。镇长的一句话,成为这个少年终生享用不尽的巨大财富,他后来成了石油大王,他就是哈默。

皖南山区某县有一个青年农民,他种的水稻品种好、产量高,他总是将自己的优良水稻品种无偿地送给村里的人。村民问他:“你这样做不怕我们超过你吗?”这位青年农民回答:“我将好种子送给你们,其实也是帮助了自己。”他知道,周围的人们改良了他们的水稻品种,可以避免自己的水稻品种产生异变,导致减产。

生活中常是这样:对人多一份理解和宽容,其实就是支持和帮助自己,善待他人就是善待自己。如同中国有句古语说的那样:送人玫瑰,手留余香。

可见,善待他人是人们在寻求成功的过程中应该遵守的一条基本准则。在当今这样一个需要合作的社会中,人与人之间更是一种互动的关系。只有我们先去关爱别人,善意地帮助别人,才能处理好人际关系,从而获得他人的愉快合作。

孟子曾经说过:“君子莫大乎与人为善。”那些慷慨付出、不求回报的人,往往容易获得成功;那些自私吝啬、斤斤计较的人,不仅找不到合作伙伴,甚至有可能成为孤家寡人。有的朋友会问:怎样才算与人为善呢?与人为善说起来很简单,做起来却不是一件容易的事,它包括相当广泛的内容。如:关心他人,当朋友遇到困难的时候主动伸出友谊之手;尊重他人,不去探究他人的稳私,不在背后议论他人;善于和别人沟通、交流,善于和那些与自己兴趣、性格不同的人交往;承认别人的价值,负起自己该负的责任……总的说来,善待他人最重要的原则就是“己所不欲,勿施于人”。凡事要从对方的角度来考虑,遵从这个原则,你将获得许多好朋友、好伙伴。

有人说良好的人际关系不单单是行动上做出来的,更是从心底里“流”出来的。这句话很有哲理性,它告诉我们;在人际交往中要以诚待人,用“心”和他人交往。有的人非常渴望友谊,但他们却不肯向对方敞开自己的心扉。上海某重点大学一位女同学曾经给我来信诉说她缺少朋友的烦恼。她说:“上了大学以后,也许是大家都长大了的缘故吧,个个变得勾心斗角,相互利用。我讨厌这种情形,所以我变得深沉、冷漠,决心用孤独和寂寞包裹自己,在内心的痛苦中磨炼自己。我对班组的事情漠不关心,把„我行我素‟当成座右铭。课下我不和同学交谈、不开玩笑,课堂上我不发言……”这位同学的做法是欠妥的。她渴望友谊却不愿先敞开自己的心扉与同学们交流,这样做非但不能使自己得到解脱,反而更容易给自己增加痛苦和孤独感。在我以往收到的大量咨询信件中,经常遇到这种情况,一些大学生常常抱着

“你不搭理我,我也不搭理你”、“你不和我交朋友,我也不稀罕和你交朋友”的心理来为人处事,这样怎么能获得他人的友谊与帮助呢?

在追求成功的过程中,任何人都离不开他人的合作。尤其是在现代社会里,如果你想获得成功,就应该想方设法获得周围人的支持和帮助。只有你真诚地对待别人,对方才会与你真诚合作。请记住这句话:善待他人也就是善待自己啊!

善待别人等于善待自己

古人云:以恕己之心恕人,则全交;以责人之心责己,则寡过。现代最新科学研究显示:原谅别人有益身心健康。古语今言道出了一个至真的道理:善待别人等于善待自己。 安德鲁? 马修斯说:“一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在那脚跟上,这就是宽恕。”一个人如果有紫罗兰的这种精神,他就会有许许多多的朋友,因为善待了别人,就等于善待了自己。

古往今来,多少有识之士、大度之人用宽容之心,换来了其乐融融的人际关系和如日中天的事业成功。

赵国曾是战国七雄之一,后来受到秦国的威胁。赵王破格提拔了地位低下的蔺相如,蔺相如与秦王几次交涉,巧妙地挫败了秦王,维护了赵王的尊严。之后蔺相如又被提拔几次,位在廉颇之右,这使廉颇心中极为不快,他扬言要让蔺相如难堪。而蔺相如却以宽容之心对待他,主动躲避廉颇。后来廉颇听说蔺相如是为了国家利益才躲避他,羞愧难当,敬意顿生。于是负荆请罪,最后两人握手言欢,亲密无间,成就了“将相和”的千古佳话。也正是蔺相如的这种宽容之心使赵国在短期内未受到秦国威胁。如果蔺相如鼠肚鸡肠,与廉颇斤斤计较,不宽恕他,恐怕会两败俱伤,而且还会危及赵国的安全。可见,善待别人不仅善待了自己,还维护了国家利益。

齐桓公曾被辅佐过公子纠的管仲射过一箭,但他不计前嫌,依然重用有才能的管仲,让管仲为相。这需要多么宽广的心胸! 正是这种善待使管仲对齐桓公死心塌地,忠心耿耿,竭尽全力地帮助齐桓公力挫群雄,成就霸业。

楚庄王在一次宴请群臣时忽然灯火全灭,爱妃告诉他有人非礼自己,非礼者的帽缨被拽了下来,要求楚庄王点灯察看,但楚庄王阻止了她,让所有的大臣都离开了。后来在一次恶战中,楚国惨败,仅一员虎将单枪匹马舍命护救楚庄王突围。经询问,楚庄王才知道那个舍生忘死救自己的人竞是那次宴会中自己宽恕善待的人。楚庄王宽恕善待了臣子,换来了臣子的感恩戴德,保全了自己的性命。这个事例不正说明了善待别人就是善待自己的道理吗? 曾国藩说:“善莫大于恕。”其意非常明显,即宽恕善待别人等于善待自己。这种处世原则适用于古代的君臣关系,适用于现代社会中人与人之间的关系,也适用于民族与民族、国家与国家之间。

善待别人吧,因为善待了别人就等于善待自己!

[点评]

文章从分析所给材料入手,得出了“善待别人等于善待自己”的结论,然后历数古代与此观点相一致的典型事例加以说明,最后把这种关系由古及今、由个人至群体、由民族到国家推广开来,使论述更加深入。

人教版九年级上册二单元作文:学会善待他人(3)作文900字作文900字

初一作文

我们生活的世界绚丽多彩、生动美好,但同时也存在着一些缺陷。这些缺陷往往不利于善良人的生存,因而善良人要活下去,经常需要依靠他人的关爱。 在人生的道路上,我们需要感情的理解、安全的庇护、精神的安慰、生活的照顾、行为的支持。苦恼的时候,希望别人能接受自己的倾诉;成功的时候,希望别人能赞赏自己的成绩;危难的时候,希望别人能伸出援助之手;困惑的时候,希望别人能予指点&& 然而,慢慢地你会发现人对关爱的寻求不能无度,无度的欲望会给你带来麻烦,甚至使你受到惩罚。因为,当你需要他人关爱的同时,他人也需要你的关爱。如果你只想掠夺别人的关爱而不愿付出,你会发现到人们会渐渐离你而去,把你孤立起来。于是,在你的周围危机四伏、险象环生,而你,却孓然一身,无依无靠,跌入孤独的深渊。 人不能总想着自己,也要多想想别人。应该以开朗豁达的心境、热情友好的态度,去尊重他人,理解他人,关爱他人,帮助他人。 请不要一味地指责别人的自私、冷漠别人的友情、拒绝别人的规劝、忽视别人的指点;请不要挑剔别人的毛病、拨弄别人的是非、猜疑别人的好意、妒嫉别人的成绩。不良的心态是极端自私的表现,会把自己与人群隔开来,而人是群居的高级动物,离开人群会处处碰壁,寸步难行。 你必须懂得:友谊需要以忠诚去播种、热情去浇灌、原则去培育、谅解去护理。你必须懂得:三人行,必有吾师,而名誉是鞭策、才华是力量、奉献是责任。你必须懂得:朋友困难时,你热情帮助,当你患难时,会遇到更多的朋友。你必须懂得:吃亏是福,而斤斤计较则适得其反。 你需要感情的理解,就应该理解别人的感情;你需要安全的庇护,就应该帮助别人排忧解难;你需要精神的安慰,就应该接受别人的倾诉;你需要生活的照顾,就应该力尽所能去关照别人;你需要行为的支持,就应该诚恳踏实地做人。 一句话:你得学会善待他人,用理性、善意、爱心和责任去面对生活的现实。只有善待他人,你才能把自己融入人群,获得友谊、信任、谅解和支持;只有善待他人,你才能调整失衡的心态,解脱孤独的灵魂,走出无助的困境;只有善待他人,你才能在人生的道路上,拥有充满快乐的感觉,踏入充满机遇的境界,走向充满希望的未来。 孟子也曾经说过:君子莫大乎与人为善。

我们生活的世界绚丽多彩、生动美好,但同时也存在着一些缺陷。这些缺陷往往不利于善良人的生存,因而善良人要活下去,经常需要依靠他人的关爱。 在人生的道路上,我们需要感情的理解、安全的庇护、精神的安慰、生活的照顾、行为的支持。苦恼的时候,希望别人能接受自己的倾诉;成功的时候,希望别人能赞赏自己的成绩;危难的时候,希望别人能伸出援助之手;困惑的时候,希望别人能予指点&& 然而,慢慢地你会发现人对关爱的寻求不能无度,无度的欲望会给你带来麻烦,甚至使你受到惩罚。因为,当你需要他人关爱的同时,他人也需要你的关爱。如果你只想掠夺别人的关爱而不愿付出,你会发现到人们会渐渐离你而去,把你孤立起来。于是,在你的周围危机四伏、险象环生,而你,却孓然一身,无依无靠,跌入孤独的深渊。 人不能总想着自己,也要多想想别人。应该以开朗豁达的心境、热情友好的态度,去尊重他人,理解他人,关爱他人,帮助他人。 请不要一味地指责别人的自私、冷漠别人的友情、拒绝别人的规劝、忽视别人的指点;请不要挑剔别人的毛病、拨弄别人的是非、猜疑别人的好意、妒嫉别人的成绩。不良的心态是极端自私的表现,会把自己与人群隔开来,而人是群居的高级动物,离开人群会处处碰壁,寸步难行。 你必须懂得:友谊需要以忠诚去播种、热情去浇灌、原则去培育、谅解去护理。你必须懂得:三人行,必有吾师,而名誉是鞭策、才华是力量、奉献是责任。你必须懂得:朋友困难时,你热情帮助,当你患难时,会遇到更多的朋友。你必须懂得:吃亏是福,而斤斤计较则适得其反。 你需要感情的理解,就应该理解别人的感情;你需要安全的庇护,就应该帮助别人排忧解难;你需要精神的安慰,就应该接受别人的倾诉;你需要生活的照顾,就应该力尽所能去关照别人;你需要行为的支持,就应该诚恳踏实地做人。 一句话:你得学会善待他人,用理性、善意、爱心和责任去面对生活的现实。只有善待他人,你才能把自己融入人群,获得友谊、信任、谅解和支持;只有善待他人,你才能调整失衡的心态,解脱孤独的灵魂,走出无助的困境;只有善待他人,你才能在人生的道路上,拥有充满快乐的感觉,踏入充满机遇的境界,走向充满希望的未来。 孟子也曾经说过:君子莫大乎与人为善。

九年级上学期单元作文之学会善待别人作文1200字

初一作文

作文的学习需要的是日积月累,所以我们要把握好每一天,每天都要有新的突破。因此小编帮助大家整理了这篇九年级上学期单元作文之学会善待别人,希望可以帮助到大家。 善待他人。这句话说起来容易做起来难,说这话的人很多,但做到的人很少。

我们静下心来,仔细思考一下,会发现我们很少会赞美他人的,我们跟他人比较时,总是会找到对方的缺点,总是会说谁谁谁他什么又做错了,某某某他好笨噢,遇到人家做成功什么事情后,我们会心里说:这有什么,要是我肯定能做的比他好。而当一个人做事情失败后,我们中间很多人会再内心里说:瞧瞧,他多笨呀。不行就是不行噢。凡此种种,其实就是我们在内心深处不愿意看到他人的长处,不懂得善待他人的结果。

阿姆斯特朗在迈上月球时,因一句我个人迈出了一小步,人类却迈出了一大步而家喻户晓,但一同登月的还有一位叫奥尔德林的,虽然对我们来说很陌生,但同样让我们敬佩。在庆祝登月成功的记者招待会上,有一位记者突然向奥尔德林提出了一个很尖锐的问题:作为同行者,阿姆斯特朗成为登陆月球的第一个人,你是否感觉到有点遗憾? 现场轻松的气氛一下子凝固了,在众人有点尴尬的注目下,奥尔德林很风趣地回答道:各位,千万别忘记了,回到地球时,我可是最先迈出太空舱的! 他环顾四周笑着说,所以我是从别的星球来到地球的第一个人。大家在笑声中,给予了他最热烈的掌声从他的话中我们可以深深体会到善待他人的含义。聪明的人懂得善待别人,不会抓着对方的错误不放,他会用自己的方式走出没有结果的故事。也许几十年之后,人们早已忘记了奥尔德林,但却不能忘记他那种玉树他人,真诚分享朋友快乐的美德。

生活总是千差万别的,人的能力也是各种各样的,其实这跟我们的十个手指头不可能一样齐是一个道理的。当一个不如自己的人,通过努力在做一件事情,我们用自己由衷的言语赞美一下,对于我们这可能不算什么,但是如果我们想象我们自己就是他,听到这赞美之词,会是一种什么样的心情呢? 当一个强于自己的人,轻易完成一件事情后,我们给他赞美的同时,我们也会发现他成功的原因,我们会在关注他的同时发现他强于我们的原因,我们会要求自己朝着他成功的方向去努力的,这总比我们嫉妒他、不服气他要好多了吧? 当遇到一个做错事情的人,特别是那种做错事情又伤害我们的人,如果我们宽恕他,给他改过的机会,我们得到的肯定不再是气愤之类的感觉; 当一个人遇到困难的时候,我们尽力帮助他,善待他,试想一下,当对方说谢谢的时候,我们得到的又是什么呢?

给别人一片晴朗的天空,就是给自己一片明媚的天空。当你由衷发现他人有点、好处、能力的时候,人家同时也发现了你的有点、好处、能力。

记得曾经有人说过:善待他人就是尊重自己。这就是善待他人的真正含义。

急于求成使学不好语文作文的,希望大家能够养成良好的学习习惯,同时希望这篇九年级上学期单元作文之学会善待别人可以对您有所帮助。

作文的学习需要的是日积月累,所以我们要把握好每一天,每天都要有新的突破。因此小编帮助大家整理了这篇九年级上学期单元作文之学会善待别人,希望可以帮助到大家。 善待他人。这句话说起来容易做起来难,说这话的人很多,但做到的人很少。

我们静下心来,仔细思考一下,会发现我们很少会赞美他人的,我们跟他人比较时,总是会找到对方的缺点,总是会说谁谁谁他什么又做错了,某某某他好笨噢,遇到人家做成功什么事情后,我们会心里说:这有什么,要是我肯定能做的比他好。而当一个人做事情失败后,我们中间很多人会再内心里说:瞧瞧,他多笨呀。不行就是不行噢。凡此种种,其实就是我们在内心深处不愿意看到他人的长处,不懂得善待他人的结果。

阿姆斯特朗在迈上月球时,因一句我个人迈出了一小步,人类却迈出了一大步而家喻户晓,但一同登月的还有一位叫奥尔德林的,虽然对我们来说很陌生,但同样让我们敬佩。在庆祝登月成功的记者招待会上,有一位记者突然向奥尔德林提出了一个很尖锐的问题:作为同行者,阿姆斯特朗成为登陆月球的第一个人,你是否感觉到有点遗憾? 现场轻松的气氛一下子凝固了,在众人有点尴尬的注目下,奥尔德林很风趣地回答道:各位,千万别忘记了,回到地球时,我可是最先迈出太空舱的! 他环顾四周笑着说,所以我是从别的星球来到地球的第一个人。大家在笑声中,给予了他最热烈的掌声从他的话中我们可以深深体会到善待他人的含义。聪明的人懂得善待别人,不会抓着对方的错误不放,他会用自己的方式走出没有结果的故事。也许几十年之后,人们早已忘记了奥尔德林,但却不能忘记他那种玉树他人,真诚分享朋友快乐的美德。

生活总是千差万别的,人的能力也是各种各样的,其实这跟我们的十个手指头不可能一样齐是一个道理的。当一个不如自己的人,通过努力在做一件事情,我们用自己由衷的言语赞美一下,对于我们这可能不算什么,但是如果我们想象我们自己就是他,听到这赞美之词,会是一种什么样的心情呢? 当一个强于自己的人,轻易完成一件事情后,我们给他赞美的同时,我们也会发现他成功的原因,我们会在关注他的同时发现他强于我们的原因,我们会要求自己朝着他成功的方向去努力的,这总比我们嫉妒他、不服气他要好多了吧? 当遇到一个做错事情的人,特别是那种做错事情又伤害我们的人,如果我们宽恕他,给他改过的机会,我们得到的肯定不再是气愤之类的感觉; 当一个人遇到困难的时候,我们尽力帮助他,善待他,试想一下,当对方说谢谢的时候,我们得到的又是什么呢?

给别人一片晴朗的天空,就是给自己一片明媚的天空。当你由衷发现他人有点、好处、能力的时候,人家同时也发现了你的有点、好处、能力。

记得曾经有人说过:善待他人就是尊重自己。这就是善待他人的真正含义。

急于求成使学不好语文作文的,希望大家能够养成良好的学习习惯,同时希望这篇九年级上学期单元作文之学会善待别人可以对您有所帮助。

人教版九年级上册二单元作文:学会善待别人作文1000字作文1100字

初一作文

善待他人。这句话说起来容易做起来难,说这话的人很多,但做到的人很少。 我们静下心来,仔细思考一下,会发现我们很少会赞美他人的,我们跟他人比较时,总是会找到对方的缺点,总是会说谁谁谁他什么又做错了,某某某他好笨噢,遇到人家做成功什么事情后,我们会心里说:这有什么,要是我肯定能做的比他好。而当一个人做事情失败后,我们中间很多人会再内心里说:瞧瞧,他多笨呀。不行就是不行噢。&&凡此种种,其实就是我们在内心深处不愿意看到他人的长处,不懂得善待他人的结果。 阿姆斯特朗在迈上月球时,因一句我个人迈出了一小步,人类却迈出了一大步而家喻户晓,但一同登月的还有一位叫奥尔德林的,虽然对我们来说很陌生,但同样让我们敬佩。在庆祝登月成功的记者招待会上,有一位记者突然向奥尔德林提出了一个很尖锐的问题:作为同行者,阿姆斯特朗成为登陆月球的第一个人,你是否感觉到有点遗憾?现场轻松的气氛一下子凝固了,在众人有点尴尬的注目下,奥尔德林很风趣地回答道:各位,千万别忘记了,回到地球时,我可是最先迈出太空舱的!他环顾四周笑着说,所以我是从别的星球来到地球的第一个人。大家在笑声中,给予了他最热烈的掌声&&从他的话中我们可以深深体会到善待他人的含义。聪明的人懂得善待别人,不会抓着对方的错误不放,他会用自己的方式走出没有结果的故事。也许几十年之后,人们早已忘记了奥尔德林,但却不能忘记他那种玉树他人,真诚分享朋友快乐的美德。 生活总是千差万别的,人的能力也是各种各样的,其实这跟我们的十个手指头不可能一样齐是一个道理的。当一个不如自己的人,通过努力在做一件事情,我们用自己由衷的言语赞美一下,对于我们这可能不算什么,但是如果我们想象我们自己就是他,听到这赞美之词,会是一种什么样的心情呢?当一个强于自己的人,轻易完成一件事情后,我们给他赞美的同时,我们也会发现他成功的原因,我们会在关注他的同时发现他强于我们的原因,我们会要求自己朝着他成功的方向去努力的,这总比我们嫉妒他、不服气他要好多了吧?当遇到一个做错事情的人,特别是那种做错事情又伤害我们的人,如果我们宽恕他,给他改过的机会,我们得到的肯定不再是气愤之类的感觉;当一个人遇到困难的时候,我们尽力帮助他,善待他,试想一下,当对方说谢谢的时候,我们得到的又是什么呢? 给别人一片晴朗的天空,就是给自己一片明媚的天空。当你由衷发现他人有点、好处、能力的时候,人家同时也发现了你的有点、好处、能力。 记得曾经有人说过:善待他人就是尊重自己。这就是善待他人的真正含义。

善待他人。这句话说起来容易做起来难,说这话的人很多,但做到的人很少。 我们静下心来,仔细思考一下,会发现我们很少会赞美他人的,我们跟他人比较时,总是会找到对方的缺点,总是会说谁谁谁他什么又做错了,某某某他好笨噢,遇到人家做成功什么事情后,我们会心里说:这有什么,要是我肯定能做的比他好。而当一个人做事情失败后,我们中间很多人会再内心里说:瞧瞧,他多笨呀。不行就是不行噢。&&凡此种种,其实就是我们在内心深处不愿意看到他人的长处,不懂得善待他人的结果。 阿姆斯特朗在迈上月球时,因一句我个人迈出了一小步,人类却迈出了一大步而家喻户晓,但一同登月的还有一位叫奥尔德林的,虽然对我们来说很陌生,但同样让我们敬佩。在庆祝登月成功的记者招待会上,有一位记者突然向奥尔德林提出了一个很尖锐的问题:作为同行者,阿姆斯特朗成为登陆月球的第一个人,你是否感觉到有点遗憾?现场轻松的气氛一下子凝固了,在众人有点尴尬的注目下,奥尔德林很风趣地回答道:各位,千万别忘记了,回到地球时,我可是最先迈出太空舱的!他环顾四周笑着说,所以我是从别的星球来到地球的第一个人。大家在笑声中,给予了他最热烈的掌声&&从他的话中我们可以深深体会到善待他人的含义。聪明的人懂得善待别人,不会抓着对方的错误不放,他会用自己的方式走出没有结果的故事。也许几十年之后,人们早已忘记了奥尔德林,但却不能忘记他那种玉树他人,真诚分享朋友快乐的美德。 生活总是千差万别的,人的能力也是各种各样的,其实这跟我们的十个手指头不可能一样齐是一个道理的。当一个不如自己的人,通过努力在做一件事情,我们用自己由衷的言语赞美一下,对于我们这可能不算什么,但是如果我们想象我们自己就是他,听到这赞美之词,会是一种什么样的心情呢?当一个强于自己的人,轻易完成一件事情后,我们给他赞美的同时,我们也会发现他成功的原因,我们会在关注他的同时发现他强于我们的原因,我们会要求自己朝着他成功的方向去努力的,这总比我们嫉妒他、不服气他要好多了吧?当遇到一个做错事情的人,特别是那种做错事情又伤害我们的人,如果我们宽恕他,给他改过的机会,我们得到的肯定不再是气愤之类的感觉;当一个人遇到困难的时候,我们尽力帮助他,善待他,试想一下,当对方说谢谢的时候,我们得到的又是什么呢? 给别人一片晴朗的天空,就是给自己一片明媚的天空。当你由衷发现他人有点、好处、能力的时候,人家同时也发现了你的有点、好处、能力。 记得曾经有人说过:善待他人就是尊重自己。这就是善待他人的真正含义。

原创作文片段作文6400字

初一作文

1 一、“友善”文段升格训练

(一)善待他人就是要理解他人。一场文革的闹剧,一次与岁月的斗争,一幅未携手却相望的图画,见证了他们来之不易的幸福,更见证了他们相互理解的默契。当陆焉识卷入“文革”的骇浪中,是冯宛瑜的理解,让他有勇气抵抗;当冯宛瑜的脑海里只剩下他们的过去,是陆焉识的理解,让她可以绵延过去的幸福。因为理解,即使归来不见二月丁,也依然可以有白头偕老的完美结局;因为理解,即使染上霜华,也依旧可以迎风等待;因为理解,即使无法携手,也仍然可以相望。理解,是一种心与心的换位思考,是一种善。 升格片段:善待他人就是要理解他人。\\受文革迫害的劳改犯陆焉识平反后回家,却发现他深爱的妻子冯婉瑜因患病已不再认识眼前的他,妻子记忆中停留的是陆焉识过去的模样。一起文革的闹剧,一场与岁月的持久战,数次相望却不能相认的等待,见证了他们对爱情的坚守,更见证了他们善解对方的默契。\\当陆焉识卷入“文革”的骇浪中,是冯宛瑜的理解,让他有勇气坚持;当冯宛瑜的脑海里只剩下他们的过去,是陆焉识的理解,让她可以绵延过去的幸福。因为理解,即使归来陌路,也依然可以有胜似白头的幸福;因为理解,即使无法携手,也仍然可以在心底守望。\\理解,是一种心与心的沟通,情与情的交融,理解是善待他人的最高境界!(分论点+事例+分析+结论)

(二)善待他人,就是尊重他人。现在的社会上,慈善似乎成为了每个富人的必备条件,一个个基金会接连成立,搞慈善的人更是屡见不鲜。在巨型闪光灯下做慈善,让穷人出丑。试问:这真的是在善待穷人嘛?或许只是他们炫耀资本的一次机会,一伙是拿钱逗弄别人以获得一种畸形的快乐吧!真正的善待,应该建立在尊重的基础上。而不是像现在这样,富人都跟风做慈善,在闪光灯下,穷人们的尊严,就这样被他们踩在脚下。

升格片段:善待他人,就是尊重他人。\\当今社会,慈善似乎成为了每个富人的作秀的手段,一个个基金会层出不穷,一个个慈善家更是屡见不鲜。在巨型闪光灯下做慈善,让穷人当着媒体道谢。\\试问:这真的是在善待他人吗?或许只是他们炫耀资本吧,抑或是拿钱逗弄别人以获得一种畸形的快乐?\\相比之下,白芳礼老人就实在得多,他用蹬三轮车积攒的近35万元钱,资助了数名贫困学生。不求回报,不求立名,极大程度上保护了学生的尊严,学生们从他那里获得了实实在在感动和成长。\\善待他人,应该建立在尊重的基础上。而不是像富人一样,闪光灯下,颐指气使,受助者的尊严,被他们踩在脚下。\\善待他人,从尊重开始! (分论点+反例+分析+正例+分析总结)

(三)刘备礼贤下士,三顾茅庐,给予诸葛亮足够的尊重,终获其鞠躬尽瘁,死而后已;贾岛无意拦了韩愈的官道,韩愈未责罚他,反倒和他共谈诗论字,给予贾岛尊重,也成就一段“推敲佳话”。生活中与人交际的秘诀就在于善,善待他人又赖于尊重。“敬人者,人恒敬之”,所以说,善待他人需要尊重。 升格片段:善待他人就是尊重他人。刘备礼贤下士,三顾茅庐,给予诸葛亮足够的尊重,终获其鞠躬尽瘁,死而后已的可鉴忠心;\\贾岛无意闯进自己的仪仗队,韩愈未责罚他,反倒和他谈诗论字,给予贾岛尊重,也成就一段“推敲佳话”;\\ 周公洗一次头,要多次握发,吃一顿饭,亦数次吐出口中食物,为的是及时善待贤士。周公对贤士的尊重,让不可一世的曹操都吟出了“周公吐脯,天下归心”的警示名句。 \\“敬人者,人恒敬之”,无数事实证明,尊重是最佳的善待方式。(事例1+事例2+事例3+名言分析)

(四)善待他人就是要尊重他人。在德国,一位盲人拄拐杖上车,公交车上人多为患,一位老太太要为他让座,却被拒绝,他说,他能自己站好,不用帮助,不需施舍。西方国家的人民大多不窥探他人隐私,不嘲笑他人缺点,尊重对方的选择,这是一种莫大的善待他人的表现。昔晋文公不尊重介子推的归隐选择,执意要介子推出山,最后一把火烧死了介子推及其母亲,让晋文公追悔莫及。所以,不尊重他人的善待就是伪善。

升格片段:善待他人就是要尊重他人。\\在德国,一位盲人拄拐杖上车,公交车上人多为患,一位老太太要为他让座,却被拒绝,他说,他能自己站好,不用帮助,不需施舍。老太太欣然回到座位。\\或许有人认为,老太太不是真正的善待盲人,要坚持给他让座才是真心帮助他。殊不知,西方国家的人民大多不窥探他人隐私,不嘲笑他人缺点,尊重对方的选择,才是一种莫大的善待他人的表现。\\昔晋文公不尊重介子推的归隐选择,执意逼介子推出山,最后一把火烧死了介子推母子,让晋文公追悔莫及。\\不是一切善待都是对的,善待他人,得讲原则,讲方法,按照自己的意愿,不尊重他人的“善待”顶多只算是劣善。(观点+正例+分析+反例+分析总结)

2 (五)善待他人,就是要尊重他人。英国维多利亚女王为表示对印度人的善意,为其设宴,但印度人不小心把洗手水喝了下去,为了缓解这一尴尬的局面,维多利亚女王也面不改色喝下了洗手水;古时有富家欲善待乞讨者,便在大门口喊到“嗟来,食之”,而行乞者却以饿死来抗制这毫无尊严的嗟来之食;晋文公欲善待为其舍身并在逃亡中为他立下大功的介子推,却不尊重其宁静淡泊的处世态度,放火烧山,只遗留下那令人惋惜的寒食清明。可见,如果要善待他人,就一定要尊重他人。如果不尊重他人,结果也许会适得其反。

升格片段:善待他人,就是要尊重他人。\\尊重他人,首先要做到维护他人的尊严。\\英国维多利亚女王为表示对印度人的善意,为其设宴,印度人不小心把洗手水喝了下去,为了维护印度人的尊严,维多利亚女王也面不改色喝下了洗手水。\\女王是何等的有智慧,外交面前,滴水不漏,尊重他人,不着痕迹。\\古时有富翁欲善待乞讨者,便在大门口喊到“嗟来,食之”,而行乞者却以饿死来抵制这毫无尊严的嗟来之食。\\富翁的“善待”不但没有帮到乞讨者,反而给他饥饿体弱的身子致命的一击。\\可见,真心善待他人,就要极大程度地维护他人的尊严。如果不尊重他人,结果也许会适得其反。

(观点+阐释观点+正例+分析+反例+分析+总结)

(六)善待他人就是尊重他人。刘备曾三顾茅庐,只为求诸葛亮出山。他放下了自己的身段,毫不掩饰的表达了他对贤才的尊重。也正是他懂得善待人才,才使他在历史上留下了令人叹服的佳话。尊重他人,不仅提高了自身的素养,还是自己在别人心中留下良好的印象。尊重他人,不是放低自己,而是从精神上,让自己成为巨人,拥有令人羡慕的精神财富。 升格片段:善待他人就是尊重他人。\\刘备曾三顾茅庐,只为求诸葛亮出山。他放下了自己的身价,毫不掩饰的表达了他对贤才的尊重。\\也正是因为他懂得善待他人,尊重人才,才在赤壁之战中一举击败曹操,趁势夺取荆州、益州,建立蜀汉政权。后人评价刘备,才干家业不及孙权,机权干略不及曹操,但他尊重各方人士,对兄弟义、对臣下礼、对百姓仁。刘备善待他人、尊重人才的做法,换来了一呼万应的局面:桃园三结义,得张飞、关羽万人之敌;三顾茅庐,得诸葛孔明如鱼得水。\\尊重他人,不是降低自己,而是在道德情操上,让自己成为巨人、典范。 (观点+事例+分析+总结)

二、考场作文

原创作文( 分) 自信铸造美丽 296易靖宇

在现实大海的竞帆之中,每个人都应怀以自信之心,发现自己的美丽,并创造人生的美丽。正如众人所说:“自信的人最美。”

海伦之所以能够发现自己的美,是因为她找到自信,的确,有了自信,我们才有可能活出“扬鞭策马”般的旷达,才有可能活出“恣意汪洋”般的滋味,才能铸造属于自己的美丽。

有了自信的激励,才会有比尔盖茨帝国的不朽传奇;有了自信的激励,才会有张瑞敏全球唱响海尔的凯歌;有了自信的激励才会有俞敏洪新东方英语学校的枝繁叶茂。有了自信的激励,他们才能创造美丽的人生。

苏轼的一生满是不幸,尽是坎坷。但他却从未为生活的不幸而丧失信心。他以极富自信的姿态,将功名利禄换为竹杖芒鞋,在月桂疏桐之夜唱大江东去,感慨人生,恰似飞鸿踏雪泥,并以沧海寄浮生。假若苏轼没有这敢于抛弃官场的自信,他又怎能看透这世间的纷繁陈杂,再次创造人生的美丽,达到人生的又一个新高境界呢?

一个人的情怀得以阅历数载为之陶冶,而一个人的美丽得以自信为之滋润。须知一个人能否创造人生的美丽,正是在于是否怀以自信之心。

因为自信,李白的孤帆点缀了沧浪之水;因为自信,范仲淹的泪水朦胧了苍苍白发,文学星空从此多了一颗闪耀的明星;因为自信,李鸿章才敢于治理近代中国清王朝这个烂摊子,并成为民族精神的脊梁„„自信铸造了他们美丽的人生。

联系我们生活实际,假如人人都怀原乘长风破万里浪,假若人人都憧憬成功的那一刻,假若人人都怀以自己的心,不何愁不富民不强?又何愁看不到理想的彼岸,又何愁看不到希望的田野?何愁创造不了美

3 丽的新世界?

自信是心中不落的青阳,自信是心中不倒的信仰,有了自信的激励,又何必再发“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”的悲音。有了自信的激励,又何必再唱“问君能有几多愁,又恰似一江春水向东流”的哀曲。

用自信去装点梦想,去厉兵秣马,去扬锋试剑,终会迎来“会当凌绝顶,一览众山小”的灿然,终会铸造出美丽无悔的人生!

升格作文( 分) 自信铸造美丽

一个人的情怀得以阅历为之陶冶,而一个人的美丽得以自信为之滋润。在现实大海的竞帆之中,每个人都应怀自信之心。正如众人所说:“自信的人生最美!”

海伦身患高度残疾,但依然能铸造自己美丽的人生。是因为她找到自信,她用自信扫除眼前的黑暗,用自信聆听自然的乐音,用自信说出内心的感动。自信,是黑夜的一盏灯,让盲者在绝境中看到希望;自信,是无声世界的号角,让聋者感受到时代的强音;自信,是语言盲区里的灵感,让哑者唱出激越的生命之歌。

苏轼的一生满是不幸,尽是坎坷。但他却从未为生活的不幸而丧失信心。他以高度自信的姿态,将功名利禄换为竹杖芒鞋,在月桂疏桐之夜高唱大江东去,感慨人生,恰似“飞鸿踏雪泥”,并以“沧海寄浮生”。假若苏轼没有这敢于抛弃官场的自信,他又怎能看透这世间的纷繁陈杂,再次创造人生的美丽,达到人生的又一个新高境界呢?因为自信,李白的孤帆点缀了沧浪之水,自由王国里从此多了一副仙风道骨的身影;因为自信,范仲淹的泪水朦胧了苍苍白发,文学星空从此多了一颗闪耀的明星;因为自信,李鸿章才敢于治理近代中国清王朝这个烂摊子,并成为民族精神的脊梁„„自信,让苦难成金,让不幸成有幸;自信,让心灵豁达,让人生丰盈!

的确,有了自信,我们才有可能活出“扬鞭策马”般的旷达,才有可能活出“恣意汪洋”般的美丽。有了自信的激励,才会有比尔盖茨帝国的不朽传奇;有了自信的激励,才会有张瑞敏全球唱响海尔的凯歌;有了自信的激励才会有俞敏洪新东方英语学校的枝繁叶茂。

联系我们生活实际,假如人人都愿乘长风破万里浪,假如人人都憧憬成功的那一刻,假如人人都心怀目标、且行且歌,又何愁看不到理想的彼岸?何愁国不富民不强?何愁创造不了美丽的新世界?

自信是心中不落的青阳,自信是心中不倒的信仰。有了自信的激励,又何必再唱“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”的悲音;有了自信的激励,又何必再发“骓不逝兮可奈何, 虞兮虞兮奈若何”的哀号。

用自信去装点梦想,扬锋试剑,终会迎来“会当凌绝顶,一览众山小”的灿然,终会铸造出美丽无悔的人生!

考场优秀作文(52分) 点亮心灯 295史效凡

曾看过这样一句话:“心雨时,晴也是雨,心晴时,雨也是晴。”

顿悟,人的心态决定人的高度,当人生如画卷一般铺展在你眼前时,给它涂抹上色彩的,不是手,而是心。

“我曾一度认为文学与流浪是我一生的梦想。”文化工作者傅惟慈如是言。他视文学如生命,也有过成为一代文豪的壮志。然而,在文化大革命时期,即使他“腹有诗书”,也难以“气自华”,但他并未就此颓废,而是在一家图书馆从事了翻译工作。正因为如此,是他与“格林”的名字,被人深存脑海。毕淑敏说过:“优等的心,不必华丽,但必须坚固。”纵然周遭不是他所期许的那般,但傅老并未就此垂下头颅,而是始终持着那不灭的心灯,一步步走向顶峰。

监狱女教师西米恩初到昏暗的囚室时,迎面的是一张张自卑不堪、对生活不抱任何信心的脸,但她并未放弃,用谆谆教诲帮助犯人们修筑了走出困境的栈道,打开了心窗。穿过了二十扇门的文学,如一点点的星火,点亮了囚犯们的心灯,才使得基辛格这样一批犯人出狱后,没有低下头颅,而是自信的迎接世界的每一份事物。

毋庸置疑,人的内心是照亮自己的灯火。灯火有多亮,在别人眼中的你就有多明朗。但也不可否认,他人的肯定亦是我们走出自卑的助推器,当你走出内心的阴暗处,当你拾起遗失的信心,当你燃起心灯面对一切时,你会发现,雨后天空的灿烂。

4 同样的还有小提琴家帕尔曼,自幼患上小儿麻痹症的他,看到的天空曾一度是黑暗的。但当他过人的

音乐天赋受人肯定时,他渐渐变得乐观向上,最终成为音乐界独树一帜的小提琴手。

带着心灯前行,无外乎“铁娘子”撒切尔、巨人霍金,执信舞蹈的小彩旗,只因他们燃着心灯,有共

同的信念。

心雨时,晴也是雨;

心晴时,雨也是晴。

三、考场作文带给我们的启示

1、富有深意的开头、结尾

*自信是一个天平,要把自己摆在适中的位置,朝左偏点就陷入了自卑之中。朝右偏点就陷入了盲目

自负当中。所以适度调整自己的姿态,昂起头,直面太阳,绽放光彩。

*我一直深信的是人最美的不是外表,而是心态,而自信则是一个人最美的体现。

*就像一艘轮船最美的姿态不在于造船厂完工的瞬间,也不在其停港时伟岸的样子。真正美的姿态是

在起锚时,顺着风儿,迎着浪花,自信起航的那一刹那!

*当一个人拥有自信,他的天空必定是一片蔚蓝!

2、精彩的分论点或清晰的思路

带上自信,纵使前方一片阴霾。 自信,心美。 自信者,不畏。

带上自信,你的卑微终将被美好替代。 自信,人美。 自信者,不弃。

带上自信,走向成功的人生。 自信,景美。 自信者,不媚。

3、灵动的语段

你不是直入蓝天,翱翔万里的苍鹰,你只是自由自在,无所顾虑的麻雀,可是你自信,你也有你的美

丽;你不是璀璨夺目,光彩照人的珍珠,你只是那看河水流过,小鱼戏水的卵石,你自信,你也有你的美丽;你不是那醇香动人,回味无穷的美酒,你只是一壶淡淡清茗,品味世间百态,你有你的自信,你也有你的美丽。

4、丰富、准确的材料

*纪伯伦说过:“你一出生魔鬼就死了,你不必经过地狱去见天使。”每个人都是天使。你既然是天使,怎能不自信?

*纪伯伦说:“背向太阳,你只会看到自己的影子。”是啊,为什么不转过身来昂起头直面太阳,让众人看看你青春飞扬的脸上笑容是多么的灿烂,而不是总留下一抹怯弱畏缩的身影于人眼里。

*是自信,让黑夜也变得繁星点点;是自信,让枯萎的藤蔓抽出新芽,枝繁叶茂;是自信,一颗小沙

粒,也拥有珍珠的力量。拾起自信,你将拥有最美的生命和最美的自己。

*一只自卑的雄鹰,无论它又多么地壮硕庞大,终难以冲上云霄,搏击长空;而一个自信的人,无论

他有多么地卑微,终可以冲出重围,登上顶峰。低下头去,也就选择了卑微与隐忍;昂起头来,迎接地却是光芒的照耀。自信的人总比自卑的人多一份希望与可能。:

*无名花不会因为别人在意与否,就不敢拨开初艳的花蕊;蒲公英也不会因为历程的艰险,就不离开

那安全的母体,去走进飘萍的流浪。

*苔花如米小,也学牡丹开。牡丹有牡丹的热闹非凡,苔花有苔花的安然自在;我们虽然不知道将来的结局会怎样,但仍要如这花儿一样,尽可能把自身那微弱的能量,全部释放出来。

*我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的最渺小的人,而不愿做一个最伟大的无梦想无愿望的

人。

*一百个满怀信心和决心的人,要比一万个谨小慎微的和可敬的可尊重的人强得多

---辛克莱

1 一、“友善”文段升格训练

(一)善待他人就是要理解他人。一场文革的闹剧,一次与岁月的斗争,一幅未携手却相望的图画,见证了他们来之不易的幸福,更见证了他们相互理解的默契。当陆焉识卷入“文革”的骇浪中,是冯宛瑜的理解,让他有勇气抵抗;当冯宛瑜的脑海里只剩下他们的过去,是陆焉识的理解,让她可以绵延过去的幸福。因为理解,即使归来不见二月丁,也依然可以有白头偕老的完美结局;因为理解,即使染上霜华,也依旧可以迎风等待;因为理解,即使无法携手,也仍然可以相望。理解,是一种心与心的换位思考,是一种善。 升格片段:善待他人就是要理解他人。\\受文革迫害的劳改犯陆焉识平反后回家,却发现他深爱的妻子冯婉瑜因患病已不再认识眼前的他,妻子记忆中停留的是陆焉识过去的模样。一起文革的闹剧,一场与岁月的持久战,数次相望却不能相认的等待,见证了他们对爱情的坚守,更见证了他们善解对方的默契。\\当陆焉识卷入“文革”的骇浪中,是冯宛瑜的理解,让他有勇气坚持;当冯宛瑜的脑海里只剩下他们的过去,是陆焉识的理解,让她可以绵延过去的幸福。因为理解,即使归来陌路,也依然可以有胜似白头的幸福;因为理解,即使无法携手,也仍然可以在心底守望。\\理解,是一种心与心的沟通,情与情的交融,理解是善待他人的最高境界!(分论点+事例+分析+结论)

(二)善待他人,就是尊重他人。现在的社会上,慈善似乎成为了每个富人的必备条件,一个个基金会接连成立,搞慈善的人更是屡见不鲜。在巨型闪光灯下做慈善,让穷人出丑。试问:这真的是在善待穷人嘛?或许只是他们炫耀资本的一次机会,一伙是拿钱逗弄别人以获得一种畸形的快乐吧!真正的善待,应该建立在尊重的基础上。而不是像现在这样,富人都跟风做慈善,在闪光灯下,穷人们的尊严,就这样被他们踩在脚下。

升格片段:善待他人,就是尊重他人。\\当今社会,慈善似乎成为了每个富人的作秀的手段,一个个基金会层出不穷,一个个慈善家更是屡见不鲜。在巨型闪光灯下做慈善,让穷人当着媒体道谢。\\试问:这真的是在善待他人吗?或许只是他们炫耀资本吧,抑或是拿钱逗弄别人以获得一种畸形的快乐?\\相比之下,白芳礼老人就实在得多,他用蹬三轮车积攒的近35万元钱,资助了数名贫困学生。不求回报,不求立名,极大程度上保护了学生的尊严,学生们从他那里获得了实实在在感动和成长。\\善待他人,应该建立在尊重的基础上。而不是像富人一样,闪光灯下,颐指气使,受助者的尊严,被他们踩在脚下。\\善待他人,从尊重开始! (分论点+反例+分析+正例+分析总结)

(三)刘备礼贤下士,三顾茅庐,给予诸葛亮足够的尊重,终获其鞠躬尽瘁,死而后已;贾岛无意拦了韩愈的官道,韩愈未责罚他,反倒和他共谈诗论字,给予贾岛尊重,也成就一段“推敲佳话”。生活中与人交际的秘诀就在于善,善待他人又赖于尊重。“敬人者,人恒敬之”,所以说,善待他人需要尊重。 升格片段:善待他人就是尊重他人。刘备礼贤下士,三顾茅庐,给予诸葛亮足够的尊重,终获其鞠躬尽瘁,死而后已的可鉴忠心;\\贾岛无意闯进自己的仪仗队,韩愈未责罚他,反倒和他谈诗论字,给予贾岛尊重,也成就一段“推敲佳话”;\\ 周公洗一次头,要多次握发,吃一顿饭,亦数次吐出口中食物,为的是及时善待贤士。周公对贤士的尊重,让不可一世的曹操都吟出了“周公吐脯,天下归心”的警示名句。 \\“敬人者,人恒敬之”,无数事实证明,尊重是最佳的善待方式。(事例1+事例2+事例3+名言分析)

(四)善待他人就是要尊重他人。在德国,一位盲人拄拐杖上车,公交车上人多为患,一位老太太要为他让座,却被拒绝,他说,他能自己站好,不用帮助,不需施舍。西方国家的人民大多不窥探他人隐私,不嘲笑他人缺点,尊重对方的选择,这是一种莫大的善待他人的表现。昔晋文公不尊重介子推的归隐选择,执意要介子推出山,最后一把火烧死了介子推及其母亲,让晋文公追悔莫及。所以,不尊重他人的善待就是伪善。

升格片段:善待他人就是要尊重他人。\\在德国,一位盲人拄拐杖上车,公交车上人多为患,一位老太太要为他让座,却被拒绝,他说,他能自己站好,不用帮助,不需施舍。老太太欣然回到座位。\\或许有人认为,老太太不是真正的善待盲人,要坚持给他让座才是真心帮助他。殊不知,西方国家的人民大多不窥探他人隐私,不嘲笑他人缺点,尊重对方的选择,才是一种莫大的善待他人的表现。\\昔晋文公不尊重介子推的归隐选择,执意逼介子推出山,最后一把火烧死了介子推母子,让晋文公追悔莫及。\\不是一切善待都是对的,善待他人,得讲原则,讲方法,按照自己的意愿,不尊重他人的“善待”顶多只算是劣善。(观点+正例+分析+反例+分析总结)

2 (五)善待他人,就是要尊重他人。英国维多利亚女王为表示对印度人的善意,为其设宴,但印度人不小心把洗手水喝了下去,为了缓解这一尴尬的局面,维多利亚女王也面不改色喝下了洗手水;古时有富家欲善待乞讨者,便在大门口喊到“嗟来,食之”,而行乞者却以饿死来抗制这毫无尊严的嗟来之食;晋文公欲善待为其舍身并在逃亡中为他立下大功的介子推,却不尊重其宁静淡泊的处世态度,放火烧山,只遗留下那令人惋惜的寒食清明。可见,如果要善待他人,就一定要尊重他人。如果不尊重他人,结果也许会适得其反。

升格片段:善待他人,就是要尊重他人。\\尊重他人,首先要做到维护他人的尊严。\\英国维多利亚女王为表示对印度人的善意,为其设宴,印度人不小心把洗手水喝了下去,为了维护印度人的尊严,维多利亚女王也面不改色喝下了洗手水。\\女王是何等的有智慧,外交面前,滴水不漏,尊重他人,不着痕迹。\\古时有富翁欲善待乞讨者,便在大门口喊到“嗟来,食之”,而行乞者却以饿死来抵制这毫无尊严的嗟来之食。\\富翁的“善待”不但没有帮到乞讨者,反而给他饥饿体弱的身子致命的一击。\\可见,真心善待他人,就要极大程度地维护他人的尊严。如果不尊重他人,结果也许会适得其反。

(观点+阐释观点+正例+分析+反例+分析+总结)

(六)善待他人就是尊重他人。刘备曾三顾茅庐,只为求诸葛亮出山。他放下了自己的身段,毫不掩饰的表达了他对贤才的尊重。也正是他懂得善待人才,才使他在历史上留下了令人叹服的佳话。尊重他人,不仅提高了自身的素养,还是自己在别人心中留下良好的印象。尊重他人,不是放低自己,而是从精神上,让自己成为巨人,拥有令人羡慕的精神财富。 升格片段:善待他人就是尊重他人。\\刘备曾三顾茅庐,只为求诸葛亮出山。他放下了自己的身价,毫不掩饰的表达了他对贤才的尊重。\\也正是因为他懂得善待他人,尊重人才,才在赤壁之战中一举击败曹操,趁势夺取荆州、益州,建立蜀汉政权。后人评价刘备,才干家业不及孙权,机权干略不及曹操,但他尊重各方人士,对兄弟义、对臣下礼、对百姓仁。刘备善待他人、尊重人才的做法,换来了一呼万应的局面:桃园三结义,得张飞、关羽万人之敌;三顾茅庐,得诸葛孔明如鱼得水。\\尊重他人,不是降低自己,而是在道德情操上,让自己成为巨人、典范。 (观点+事例+分析+总结)

二、考场作文

原创作文( 分) 自信铸造美丽 296易靖宇

在现实大海的竞帆之中,每个人都应怀以自信之心,发现自己的美丽,并创造人生的美丽。正如众人所说:“自信的人最美。”

海伦之所以能够发现自己的美,是因为她找到自信,的确,有了自信,我们才有可能活出“扬鞭策马”般的旷达,才有可能活出“恣意汪洋”般的滋味,才能铸造属于自己的美丽。

有了自信的激励,才会有比尔盖茨帝国的不朽传奇;有了自信的激励,才会有张瑞敏全球唱响海尔的凯歌;有了自信的激励才会有俞敏洪新东方英语学校的枝繁叶茂。有了自信的激励,他们才能创造美丽的人生。

苏轼的一生满是不幸,尽是坎坷。但他却从未为生活的不幸而丧失信心。他以极富自信的姿态,将功名利禄换为竹杖芒鞋,在月桂疏桐之夜唱大江东去,感慨人生,恰似飞鸿踏雪泥,并以沧海寄浮生。假若苏轼没有这敢于抛弃官场的自信,他又怎能看透这世间的纷繁陈杂,再次创造人生的美丽,达到人生的又一个新高境界呢?

一个人的情怀得以阅历数载为之陶冶,而一个人的美丽得以自信为之滋润。须知一个人能否创造人生的美丽,正是在于是否怀以自信之心。

因为自信,李白的孤帆点缀了沧浪之水;因为自信,范仲淹的泪水朦胧了苍苍白发,文学星空从此多了一颗闪耀的明星;因为自信,李鸿章才敢于治理近代中国清王朝这个烂摊子,并成为民族精神的脊梁„„自信铸造了他们美丽的人生。

联系我们生活实际,假如人人都怀原乘长风破万里浪,假若人人都憧憬成功的那一刻,假若人人都怀以自己的心,不何愁不富民不强?又何愁看不到理想的彼岸,又何愁看不到希望的田野?何愁创造不了美

3 丽的新世界?

自信是心中不落的青阳,自信是心中不倒的信仰,有了自信的激励,又何必再发“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”的悲音。有了自信的激励,又何必再唱“问君能有几多愁,又恰似一江春水向东流”的哀曲。

用自信去装点梦想,去厉兵秣马,去扬锋试剑,终会迎来“会当凌绝顶,一览众山小”的灿然,终会铸造出美丽无悔的人生!

升格作文( 分) 自信铸造美丽

一个人的情怀得以阅历为之陶冶,而一个人的美丽得以自信为之滋润。在现实大海的竞帆之中,每个人都应怀自信之心。正如众人所说:“自信的人生最美!”

海伦身患高度残疾,但依然能铸造自己美丽的人生。是因为她找到自信,她用自信扫除眼前的黑暗,用自信聆听自然的乐音,用自信说出内心的感动。自信,是黑夜的一盏灯,让盲者在绝境中看到希望;自信,是无声世界的号角,让聋者感受到时代的强音;自信,是语言盲区里的灵感,让哑者唱出激越的生命之歌。

苏轼的一生满是不幸,尽是坎坷。但他却从未为生活的不幸而丧失信心。他以高度自信的姿态,将功名利禄换为竹杖芒鞋,在月桂疏桐之夜高唱大江东去,感慨人生,恰似“飞鸿踏雪泥”,并以“沧海寄浮生”。假若苏轼没有这敢于抛弃官场的自信,他又怎能看透这世间的纷繁陈杂,再次创造人生的美丽,达到人生的又一个新高境界呢?因为自信,李白的孤帆点缀了沧浪之水,自由王国里从此多了一副仙风道骨的身影;因为自信,范仲淹的泪水朦胧了苍苍白发,文学星空从此多了一颗闪耀的明星;因为自信,李鸿章才敢于治理近代中国清王朝这个烂摊子,并成为民族精神的脊梁„„自信,让苦难成金,让不幸成有幸;自信,让心灵豁达,让人生丰盈!

的确,有了自信,我们才有可能活出“扬鞭策马”般的旷达,才有可能活出“恣意汪洋”般的美丽。有了自信的激励,才会有比尔盖茨帝国的不朽传奇;有了自信的激励,才会有张瑞敏全球唱响海尔的凯歌;有了自信的激励才会有俞敏洪新东方英语学校的枝繁叶茂。

联系我们生活实际,假如人人都愿乘长风破万里浪,假如人人都憧憬成功的那一刻,假如人人都心怀目标、且行且歌,又何愁看不到理想的彼岸?何愁国不富民不强?何愁创造不了美丽的新世界?

自信是心中不落的青阳,自信是心中不倒的信仰。有了自信的激励,又何必再唱“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”的悲音;有了自信的激励,又何必再发“骓不逝兮可奈何, 虞兮虞兮奈若何”的哀号。

用自信去装点梦想,扬锋试剑,终会迎来“会当凌绝顶,一览众山小”的灿然,终会铸造出美丽无悔的人生!

考场优秀作文(52分) 点亮心灯 295史效凡

曾看过这样一句话:“心雨时,晴也是雨,心晴时,雨也是晴。”

顿悟,人的心态决定人的高度,当人生如画卷一般铺展在你眼前时,给它涂抹上色彩的,不是手,而是心。

“我曾一度认为文学与流浪是我一生的梦想。”文化工作者傅惟慈如是言。他视文学如生命,也有过成为一代文豪的壮志。然而,在文化大革命时期,即使他“腹有诗书”,也难以“气自华”,但他并未就此颓废,而是在一家图书馆从事了翻译工作。正因为如此,是他与“格林”的名字,被人深存脑海。毕淑敏说过:“优等的心,不必华丽,但必须坚固。”纵然周遭不是他所期许的那般,但傅老并未就此垂下头颅,而是始终持着那不灭的心灯,一步步走向顶峰。

监狱女教师西米恩初到昏暗的囚室时,迎面的是一张张自卑不堪、对生活不抱任何信心的脸,但她并未放弃,用谆谆教诲帮助犯人们修筑了走出困境的栈道,打开了心窗。穿过了二十扇门的文学,如一点点的星火,点亮了囚犯们的心灯,才使得基辛格这样一批犯人出狱后,没有低下头颅,而是自信的迎接世界的每一份事物。

毋庸置疑,人的内心是照亮自己的灯火。灯火有多亮,在别人眼中的你就有多明朗。但也不可否认,他人的肯定亦是我们走出自卑的助推器,当你走出内心的阴暗处,当你拾起遗失的信心,当你燃起心灯面对一切时,你会发现,雨后天空的灿烂。

4 同样的还有小提琴家帕尔曼,自幼患上小儿麻痹症的他,看到的天空曾一度是黑暗的。但当他过人的

音乐天赋受人肯定时,他渐渐变得乐观向上,最终成为音乐界独树一帜的小提琴手。

带着心灯前行,无外乎“铁娘子”撒切尔、巨人霍金,执信舞蹈的小彩旗,只因他们燃着心灯,有共

同的信念。

心雨时,晴也是雨;

心晴时,雨也是晴。

三、考场作文带给我们的启示

1、富有深意的开头、结尾

*自信是一个天平,要把自己摆在适中的位置,朝左偏点就陷入了自卑之中。朝右偏点就陷入了盲目

自负当中。所以适度调整自己的姿态,昂起头,直面太阳,绽放光彩。

*我一直深信的是人最美的不是外表,而是心态,而自信则是一个人最美的体现。

*就像一艘轮船最美的姿态不在于造船厂完工的瞬间,也不在其停港时伟岸的样子。真正美的姿态是

在起锚时,顺着风儿,迎着浪花,自信起航的那一刹那!

*当一个人拥有自信,他的天空必定是一片蔚蓝!

2、精彩的分论点或清晰的思路

带上自信,纵使前方一片阴霾。 自信,心美。 自信者,不畏。

带上自信,你的卑微终将被美好替代。 自信,人美。 自信者,不弃。

带上自信,走向成功的人生。 自信,景美。 自信者,不媚。

3、灵动的语段

你不是直入蓝天,翱翔万里的苍鹰,你只是自由自在,无所顾虑的麻雀,可是你自信,你也有你的美

丽;你不是璀璨夺目,光彩照人的珍珠,你只是那看河水流过,小鱼戏水的卵石,你自信,你也有你的美丽;你不是那醇香动人,回味无穷的美酒,你只是一壶淡淡清茗,品味世间百态,你有你的自信,你也有你的美丽。

4、丰富、准确的材料

*纪伯伦说过:“你一出生魔鬼就死了,你不必经过地狱去见天使。”每个人都是天使。你既然是天使,怎能不自信?

*纪伯伦说:“背向太阳,你只会看到自己的影子。”是啊,为什么不转过身来昂起头直面太阳,让众人看看你青春飞扬的脸上笑容是多么的灿烂,而不是总留下一抹怯弱畏缩的身影于人眼里。

*是自信,让黑夜也变得繁星点点;是自信,让枯萎的藤蔓抽出新芽,枝繁叶茂;是自信,一颗小沙

粒,也拥有珍珠的力量。拾起自信,你将拥有最美的生命和最美的自己。

*一只自卑的雄鹰,无论它又多么地壮硕庞大,终难以冲上云霄,搏击长空;而一个自信的人,无论

他有多么地卑微,终可以冲出重围,登上顶峰。低下头去,也就选择了卑微与隐忍;昂起头来,迎接地却是光芒的照耀。自信的人总比自卑的人多一份希望与可能。:

*无名花不会因为别人在意与否,就不敢拨开初艳的花蕊;蒲公英也不会因为历程的艰险,就不离开

那安全的母体,去走进飘萍的流浪。

*苔花如米小,也学牡丹开。牡丹有牡丹的热闹非凡,苔花有苔花的安然自在;我们虽然不知道将来的结局会怎样,但仍要如这花儿一样,尽可能把自身那微弱的能量,全部释放出来。

*我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的最渺小的人,而不愿做一个最伟大的无梦想无愿望的

人。

*一百个满怀信心和决心的人,要比一万个谨小慎微的和可敬的可尊重的人强得多

---辛克莱

人教版九年级上册二单元作文:善待他人作文700字作文700字

初一作文

什么叫好人?北大的教授季羡林说,好人就是想到别人的时候比想到自己的时候稍微多一点。后来,北大的教授、曾获国家最高科技奖的王选认为季先生这个要求太高了,他说,好人就是想到别人的时候和想到自己的时候一样多。 在19世纪中叶的一个冬季里,有一个少年流浪到了美国南加州的沃尔森小镇,在那里,善良的杰克逊镇长收留了这个少年。 冬季的小镇雨雪交加,镇长杰克逊家花圃旁的那条小道变得泥泞不堪,行人纷纷改道穿花圃而过,弄得里面一片狼藉。看到这些,被镇长收留下的少年心里很不忍,因此他便冒着雨雪看护花圃,让行人仍从那条泥泞的小路上走过。此时,镇长挑来了一担炉渣,将那条小路铺好了,于是行人就不再从花圃中穿行了。镇长对少年说:关照别人不就是关照自己么! 关照别人不就是关照自己么!这虽是普普通通的一句话,却让少年的心灵受到很大震撼和启迪。他就此悟出:关照别人虽然也需要付出,但同样能得到收获。镇长的一句话,成为这个少年终生享用不尽的巨大财富,他后来成了石油大王,他就是哈默。 帮助别人,别人会感激你。善待别人就是善待自己。从在公交车上让座开始,你会觉得你的确很有风度,你会对别人给你的感谢的目光上瘾。和善,友爱,热情,真诚,特别是在人有困难的时候,多帮助别人,别人会感激你的,认为你善意的,是位好处的人。善待,一个很简单的字眼,但要每个人都做到却是一件不简单的事! 不过,只要你拥有一颗赤子之心,怀着幸福、感恩的心态去善待别人,那么这也就不是那么难的事了! 如果每个人都是这样想的,那么这个世界将没有仇恨、战火、争吵、互相残杀、手足相残了&&一个人最伤心的事情无过于良心的死灰。

什么叫好人?北大的教授季羡林说,好人就是想到别人的时候比想到自己的时候稍微多一点。后来,北大的教授、曾获国家最高科技奖的王选认为季先生这个要求太高了,他说,好人就是想到别人的时候和想到自己的时候一样多。 在19世纪中叶的一个冬季里,有一个少年流浪到了美国南加州的沃尔森小镇,在那里,善良的杰克逊镇长收留了这个少年。 冬季的小镇雨雪交加,镇长杰克逊家花圃旁的那条小道变得泥泞不堪,行人纷纷改道穿花圃而过,弄得里面一片狼藉。看到这些,被镇长收留下的少年心里很不忍,因此他便冒着雨雪看护花圃,让行人仍从那条泥泞的小路上走过。此时,镇长挑来了一担炉渣,将那条小路铺好了,于是行人就不再从花圃中穿行了。镇长对少年说:关照别人不就是关照自己么! 关照别人不就是关照自己么!这虽是普普通通的一句话,却让少年的心灵受到很大震撼和启迪。他就此悟出:关照别人虽然也需要付出,但同样能得到收获。镇长的一句话,成为这个少年终生享用不尽的巨大财富,他后来成了石油大王,他就是哈默。 帮助别人,别人会感激你。善待别人就是善待自己。从在公交车上让座开始,你会觉得你的确很有风度,你会对别人给你的感谢的目光上瘾。和善,友爱,热情,真诚,特别是在人有困难的时候,多帮助别人,别人会感激你的,认为你善意的,是位好处的人。善待,一个很简单的字眼,但要每个人都做到却是一件不简单的事! 不过,只要你拥有一颗赤子之心,怀着幸福、感恩的心态去善待别人,那么这也就不是那么难的事了! 如果每个人都是这样想的,那么这个世界将没有仇恨、战火、争吵、互相残杀、手足相残了&&一个人最伤心的事情无过于良心的死灰。

善待别人,就是善待自己(1400字)作文作文10300字

初二作文

篇一:善待他人与善待自己的作文

话题作文“善待他人与善待自己”审题指导和写作示例

【审题指导】

1、话题作文审题的 d、如何善待自己?通过善待他人来善待自己。e 、为什么要善待他人?为什么要善待自己???

5、本话题的写作重心可以从“为什么”、“怎么办”任意一个角度去突破。如果从“为什么”的角度突破,则从“善待他人”对“善待自己”的意义(或者是“善待自己”对“善待他人”的意义)入手;如果是从“怎么办”的角度突破,则从怎样才能做到既“善待他人”,也“善待自己”入手。

【审题结论示例】

1、和谐社会需要我们既要“善待他人”,也要“善待自己”。因为,“善待他人”是让这世界成为美好人间的基础,只有人人付出,才会有社会和谐;而“善待自己”则是以人为本的社会的重要标准和社会和谐的根本体现,只有善待自己,才更有可能更好地善待他人,实现社会和谐。

2、“善待他人”其实也是“善待自己”。因为在“善待他人”的同时,我们也在自觉地完善自己的品格;在“善待他人”的同时,我们也得到他人的回馈与帮助;在“善待他人”的同时,我们创造的和谐社会会让自己生活更美好。

【典型素材示例】

1、“盲人提灯”的故事。

2、蜜蜂采花的故事。

3、地狱人的自私与天堂人的互助的故事。

4、张良与项伯的故事。

5、曹操与关羽的故事。

6、人民的总理爱人民,人民的总理人民爱。

7、赠人玫瑰,手留余香。

8、老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼.

9、谭千秋与范跑跑的区别。

10、特蕾莎修女播洒着自己博大的爱,同时,她也收获着数以万计的穷人的爱戴。

11、城管与走鬼的关系。浙江宁海城管专门开辟让走鬼经营的“钟点市场”。

12、“王老吉”汶川

地震捐款1亿元赢得短短两月销售收入超十亿的佳绩。

13、中国在金融危机中继续购置美国债券。

写作示例:

送人玫瑰,手留余香 有句话说得好:“幸福并不取决于财富、权利和容貌,而是取决于你和周围人的相处。”你想做个幸福快乐成功的人吗?那么就从善待自己善待他人开始吧!

在19世纪中叶的一个冬季里,有一个少年流浪到了美国南加州的沃尔森小镇,在那里,善良的杰克逊镇长收留了这个少年。

冬季的小镇雨雪交加,镇长杰克逊家花圃旁的那条小道变得泥泞不堪,行人纷纷改道穿花圃而过,弄得里面一片狼藉。看到这些,被镇长收留下的少年心里很不忍,因此他便冒着雨雪看护花圃,让行人

仍从那条泥泞的小路上走过。此时,镇长挑来了一担炉渣,将那条小路铺好了,于是行人就不再从花圃中穿行了。镇长对少年说:“关照别人不就是关照自己么!”

“关爱别人不就是善待自己么!”这虽是普普通通的一句话,却让少年的心灵受到很大震撼和启迪。他就此悟出:关照别人虽然也需要付出,但同样能得到收获。镇长的一句话,成为这个少年终生享用不尽的巨大财富,他后来成了石油大王,他就是哈默。

皖南山区某县有一个青年农民,他种的水稻品种好、产量高,他总是将自己的优良水稻品种无偿地送给村里的人。村民问他:“你这样做不怕我们超过你吗?”这位青年农民回答:“我将好种子送给你们,其实也是帮助了自己。”他知道,周围的人们改良了他们的水稻品种,可以避免自己的水稻品种产生异变,导致减产。

生活中常是这样:对人多一份理解和宽容,其实就是支持和帮助自己,善待他人就是善待自己。如同中国有句古语说的那样:送人玫瑰,手留余香。

可见,善待他人是人们在寻求成功的过程中应该遵守的一条基本准则。在当今这样一个需要合作的社会中,人与人之间更是一种互动的关系。只有我们先去关爱别人,善意地帮助别人,才能处理好人际关系,从而获得他人的愉快合作。

孟子曾经说过:“君子莫大乎与人为善。”那些慷慨付出、不求回报的人,往往容易获得成功;那些自私吝啬、斤斤计较的人,不仅找不到合作伙伴,甚至有可能成为孤家寡人。有的朋友会问:怎样才

算与人为善呢?与人为善说起来很简单,做起来却不是一件容易的事,它包括相当广泛的内容。如:关心他人,当朋友遇到困难的时候主动伸出友谊之手;尊重他人,不去探究他人的稳私,不在背后议论他人;善于和别人沟通、交流,善于和那些与自己兴趣、性格不同的人交往;承认别人的价值,负起自己该负的责任?? 总的说来,善待他人最重要的原则就是“己所不欲,勿施于人”。凡事要从对方的角度来考虑,遵从这个原则,你将获得许多好朋友、好伙伴。

有人说良好的人际关系不单单是行动上做出来的,更是从心底里“流”出来的。这句话很有哲理性,它告诉我们;在人际交往中要以诚待人,用“心”和他人交往。有的人非常渴望友谊,但他们却不肯向对方敞开自己的心扉。上海某重点大学一位女同学曾经给我来信诉说她缺少朋友的烦恼。她说:“上了大学以后,也许是大家都长大了的缘故吧,个个变得勾心斗角,相互利用。我讨厌这种情形,所以我变得深沉、冷漠,决心用孤独和寂寞包裹自己,在内心的痛苦中磨炼自己。我对班组的事情漠不关心,把‘我行我素’当成座右铭。课下我不和同学交谈、不开玩笑,课堂上我不发言?? ”这位同学的做法是欠妥的。她渴望友谊却不愿先敞开自己的心扉与同学们交流,这样做非但不能使自己得到解脱,反而更容易给自己增加痛苦和孤独感。在我以往收到的大量咨询信件中,经常遇到这种情况,一些大学生常常抱着“你不搭理我,我也不搭理你”、“你不和我交朋友,我也不稀罕和你交朋友”的心理来为人处事,这样怎么能获得他人的友谊与帮助呢?

下页 余下全文篇二:善待他人作文范文

善待他人

范文一:

生活中常是这样:对人多一份理解和宽容,其实就是支持和帮助自己,善待他人就是善待自己。如同中国有句古语说的那样:授人玫瑰,手留余香。可见,善待他人是人们在寻求成功的过程中应该遵守的一条基本准则。

在当今这样一个需要合作的社会中,人与人之间更是一种互动的关系。只有我们先去善待别人,善意地帮助别人,才能处理好人际关系,从而获得他人的愉快合作。孟子曾经说过:“君子莫大乎与人为善。”那些慷慨付出、不求回报的人,往往容易获得成功;那些自私吝啬、斤斤计较的人,不仅找不到合作伙伴,甚至有可能成为孤家寡人。 有的朋友会问:怎样才算与人为善呢?与人为善说起来很简单,做起来却不是一件容易的事,它包括相当广泛的内容。如:关心他人,当朋友遇到困难的时候主动伸出友谊之手;尊重他人,不去探究他人的稳私,不在背后议论他人;善于和别人沟通、交流,善于和那些与自己兴趣、性格不同的人交往;承认别人的价值,负起自己该负的责任?? 总的说来,善待他人最重要的原则就是“己所不欲,勿施于人”。凡事要从对方的角度来考虑,遵从这个原则,你将获得许多好朋友、好伙伴。有人说良好的人际关系不单单是行动上做出来的,更是从心底里“流”出来的。这句话很有哲理性,它告诉我们;在人际交往中要以诚待人,用“心”和他人交往。

有的人非常渴望友谊,但他们却不肯向对方敞开自己的心扉。上海某重点大学一位女同学曾经给我来信诉说她缺少朋友的烦恼。她说:“上了大学以后,也许是大家都长大了的缘故吧,个个变得勾心斗角,相互利用。我讨厌这种情形,所以我变得深沉、冷漠,决心用孤独和寂寞包裹自己,在内心的痛苦中磨炼自己。我对班组的事情漠不关心,把‘我行我素’当成座右铭。课下我不和同学交谈、不开玩笑,课堂上我不发言?? ”这位同学的做法是欠妥的。她渴望友谊却不愿先敞开自己的心扉与同学们交流,这样做非但不能使自己得到解脱,反而更容易给自己增加痛苦和孤独感。一些同学常常抱着“你不搭理我,我也不搭理你”、“你不和我交朋友,我也不稀罕和你交朋友”的心理来为人处事,这样怎么能获得他人的友谊与帮助呢?

在追求成功的过程中,任何人都离不开他人的合作。尤其是在现代社会里,如果你想获得成功,就应该想方设

法获得周围人的支持和帮助。只有你真诚地对待别人,对方才会与你真诚合作。

请记住这句话:善待他人也就是善待自己啊!

范文二:

每一个人都有一颗火热的,善良的心。“善待他人。”这句话说起来容易做起来难,说这话的人很多,但做到的人很少。给别人一片晴朗的天空,就是给自己一片明媚的天空。当你由衷发现他人有点、好处、能力的时候,人家同时也发现了你的有点、好处、能力。 有一个人在拥挤的车潮中开着车缓缓前进,在等红灯的时候,一个衣衫褴褛的小男孩敲着车窗问他要不要买花。他刚刚递出去五块钱绿灯就亮了后面的人就猛按着喇叭催他赶快开车,因此他粗暴地对问他要买什么颜色花的小男孩说:“什么颜色都可以,你只要快一点就行了!”那男孩很有礼貌地说:“谢谢你,先生。”

在开了一小段路后,他有些良心不安,,他粗暴无理的态度,却得到对方如此有礼的的回应。于是他把车停在路边,回头走向孩子表示歉意,并且给他五块钱,要他买一束花送给

自己喜欢的人。这孩子笑了笑并接受了。

当他回去发动车子时,发现车子出现了点故障,动不了了在一阵忙乱之后,他决定步行找拖车帮忙。他正思索时,一辆拖车竟然迎面驶来,他大为惊讶。司机笑着说:“有一个小孩给了我十块钱,要我开过来帮你还写了一张纸条。”他打开来一看,上面写着:这代表一束花。

立即表达心中的想法并勇与认错的才是真正的智者。你的善意往往能立即得到回报,而内心的释怀正是最好的回报。

范文三:

善待他人。这句话说起来容易做起来难,说这话的人很多,但做到的人很少。 我们静下心来,仔细思考一下,会发现我们很少会赞美他人的,我们跟他人比较时,总是会找到对方的缺点,总是会说谁谁谁他什么又做错了,某某某他好笨噢,遇到人家做成功什么事情后,我们会心里说:“这有什么,要是我肯定能做的比他好。”而当一个人做事情失败后,我们中间很多人会再内心里说:“瞧瞧,他多笨呀。不行就是不行噢。”?? 凡此种种,其实就是我们在内心深处不愿意看到他人的长处,不懂得善待他人的结果。 阿姆斯特朗在迈上月球时,因一句“我个人迈出了一小步,人类却迈出了一大步”而家喻户晓,但一同登月的还有一位叫奥尔德林的,虽然对我们来说很陌生,但同样让我们敬佩。在庆祝登月成功的记者招待会上,有一位记者突然向奥尔德林提出了一个很尖锐的问题:“作为同行者,阿姆斯特朗成为登陆月球的

阳光 范文一:

有一缕阳光,便纵是一片北风卷地百草折的景象,也能唤起东风吹拂的轻绿;有一缕阳光,便是风卷云涌的千重浪,也能呼出乘风破浪万里船;有一缕阳光,便是多舛命运,也能演出一幕幕多彩人生??

风雨人生,需要阳光去温暖。面对挫折,面对失败,给自己一缕阳光,给自己一个希望,不要灰心,不要失望,要相信只要自己不倒人生就还有希望。曾以一句“落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色”而震撼当时文坛的王勃,曾也是一个官运不顺、命途多舛的仕者;但他没有灰心,没有失望,而是以一种激昂的态度面对人生。他也曾有“兴尽悲来,识盈虚之有数”“怀帝阍而不见”的悲伤,但他更有“老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志”的豪气。是他的乐观,面对挫折不灰心的态度挽救了自己。诗仙”李白多次被贬谪,但他却有一种“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”的豪迈;有一股“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的傲气;有一种“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的自信。这便注定了这世上没有什么苦难可以让他沉郁。一壶酒,一轮月便成了他排忧的交心之友。他用飘逸超俗的品格一次次在挫折与失败之中将自己挽救出来。他给了自己一缕阳光,一个希望,这使他飘逸于历史之中。 给自己一缕阳光,给自己一个希望,面对挫折失意不要灰心丧气,只有这样才能挽救自己。千古风流人物,如那东去的大江浪淘无尽,但给苏轼留下了美好的畅想。虽几经贬谪,但心依然。岂不闻“自其变者而观之,则物与我皆无尽也”,分清了变与不变,认清了世事浮沉,他以一颗坦然的心面对挫折,使他一次次重生。他给了自己一缕阳光,一份坦然,他也因此而挽救了自己。一缕阳光,一个希望,就能挽救自己。岂不闻梁王坠马,贾谊哭死长沙;岂不闻垓下之战,项羽自刎乌江;岂不闻击匈奴迷路,飞将自刭幕下?? 正是他们在面对挫折时,没有用一缕阳光温暖自己,没有让自己看到希望,才不能挽救自己。 人生几度清明,转眼青丝便作白发生;莫踌躇,莫徘徊,要相信“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”;要相信“千淘万漉虽辛苦,狂沙吹尽始见金”。风风雨雨人生路,给自己一缕阳光,一个希望,挽救自己,人生的大路旁必将繁花盛开。

范文二:

我喜欢阳光透过指缝的感觉,它像淘气的小孩似的,偷偷地在我的指缝间蹭来又蹭去;我喜欢阳光扑打我脸的感觉,它像美容厅中心灵手巧的阿姨将温暖牌面膜扑洒在你脸上;我喜欢阳光在我睫毛底下溜过,它像和我玩游戏一样,在我心平气和时逗我一下,它想让我也逗它一下吧?我心目中的阳光并不是那灼人的伟大,而是那简简单单、轻轻柔柔的温暖。 阳光无处不在,也许太阳的光芒是阳光;也许一个人的心态是阳光;也许一个人的外表是阳光;也许一个人的行为举止是阳光??

清晨六点半,在微黑的房间中,阳光偷偷地钻了进来,咦?我的眼前怎么会一片光芒?我掀开被子,哦,原来是阳光溜了进来,我便扭扭捏捏地醒来,一个劲儿地伸出手,摸到了阳光的脑袋,“咻”地一下,把它装进了我的“口袋”,哈阳光,你这一天得跟着我!这是“清晨”阳光先生。我踏着灵快的步伐,喝着热乎乎的牛奶,牛奶还在我嘴里晃荡来晃荡去时,我便走进了书声琅琅的校园,我仍是紧紧拽着阳光,“清晨”在我的“口袋”里安分极了。踏着一层一层的阶梯,听着传来的朗朗书声,品着嘴中香甜的牛奶,嗯?? 我正陶醉在其中。突然,从教室里钻出了阳光,我走了过去,它小心翼翼地转过头,我也小心翼翼地和它打着招呼:“嘿,你好吗?读书先生?”它围着我转了三个圈,上上下下把我打量个遍,

我忍不住了,准备突袭,但它目不转睛盯着我的书包看时,我一把抓住了它,装进了我的“口袋”中去。哈,

阳光,这一天你跟着我!这是“读书”阳光先生。

我放下书包,朗读课过后,马上又开始上课了,老师刚喊出“上课”两个有力的大字,我的眼前突然一闪,哦!原来是一位爱学习的阳光,我向它偷偷打了个招呼,可是它却目不转睛地看着讲台,一动不动,认真地听着老师讲课,趁它不注意时,我便伸出手,毫不留情地把它拽进了我的“口袋”。哈。阳光,这一天你跟着我,这是“学习”阳光先生。 今天,我的“口袋”中装的可不只有这些阳光,还有好多好多,我可是要带着它们,度过美好的一天哦。

范文三:

“唉?? ”握着一份侥幸及格的卷子,缓慢地走在回家的路上。阳光穿透树叶,正好落在分数栏的位置。我的心,沉下来了。终于走到了家门口,我不由得发出一阵苦笑。 “嘭嘭——”此时的我正无力地拍打着课桌。历史,我的软肋。那些地名日期在我的脑海里就如同一盘散沙。再看看外面,已经开始下雨,正符我的心情——迷茫和徘徊。 天渐渐晴了,可我仍在复习,复习历史。因为其他的学科成绩都很优异,但惟独历史,让我堕入了万丈深渊。况且,下一次的测试也已经近在眼前,只能多下功夫了。 这时,爸爸走进来和我聊天,我静静等待着他来询问我的成绩,可爸爸似乎看出了什么,只说让我陪着他去阳台上走走。

阳台上,空气很是清新,天边也挂上了一道弯弯的彩虹。阳台上种植的花儿都显得是那么的生机勃勃。爸爸指着那朵开得最艳的那朵花儿,说:“孩子,你看!她美吗?”我毫不犹豫地说:“是的,她很美。”爸爸又说:“你再仔细看看。”我走过去,突然发现,那饱满的花瓣下,也有已经枯萎了的花瓣。

“啊!”我不经意间叫出了声。我终于明白了爸爸的良苦用心。

爸爸轻轻抚摸着我的头,说:“孩子,哪朵花是十全十美的呢?但他们在阳光的照耀下,不也一样绚丽多彩吗?你何必在历史上下太大的功夫而抛开你最喜欢的语文呢?”我看着那朵花,心中的难过已是荡然无存。我知道,我不一定是最优秀的,但是,我可以做到更优秀。

爸爸看着我豁然开朗的样子,笑着说:“如果你想提高历史成绩,可以在这方面多下功夫。但其他学科也不要落下!”我点点头,回了房间。

我又重新返回阳台,将那盆花搬进屋,放在窗户边。我知道花儿和我一样都不是十全十美,但我们都可以通过自己的努力来改变自己,提升自己。

每当拿起那张刚刚及格的历史试卷,想到爸爸的话,就会感到有一缕阳光,射进了我的心房。父亲的三句话,是我走出失望的明灯,更是我心中的阳光,使我感到无比的温暖。

这样多美丽 范文一:

暑假的最后20天,我一直奔忙于上课之中,“经济危机”迫使我开始挤公交。总是做125路,途经海尔路、中韩。

立交桥下,总会出现那让我反感,不屑的、衣冠不整、或躺或倚或打牌等雇主的农民工。无奈摇头,为什么要忍受这种生活。

有一天,我到老师家里去,小区正门在施工。尘土飞扬,一些农民工正在清扫,好像要铺什么。我呆在原地,想着要怎么从这危险地区穿过,看了半天愣是不知道要怎么办。顿时急的上火:“这些人真是没点常识,这样施工让人们怎么过啊!”正气急败坏咒骂农民工呢,一位穿着蓝色制服的农民工朝我走来,“小姑娘,从这里走吧,我把你送过去。”因为赶时间,来不及多想跟着他走了过去。走过那里后,我连忙道谢,他笑了笑:“没事儿。”又去干活了。下课后,我又从那里经过,看见他正在护送老人和孩子走过那施工现场,他脸上始终是友好的微笑,他看起40多岁,他那风吹日晒的脸布满皱纹,但在我看来是多么美丽的风景啊!记得有一次上完课已经下午5:00多了,我抱着一大摞书上车,这个点儿,基本上是那些农民工下班的时间,车厢里满是高温和汗臭的化学反应,一股刺鼻的味道涌上脑门,我尽力保持淡定,抬了抬胳膊,吃力地抓住扶手。这时一位农民工站起来,招呼我过去坐。我受宠若惊,极力推辞,车内很噪杂,但我清楚地记得他说:再过两站他就到了,学生不容易,先坐吧!当时就感动了,突然间感叹一句:平凡,绝不等于平庸。这些农民工任何人都值得尊敬,都美丽。闻闻车上的味道,似乎也没那么反感了。

平凡的他们给我上了一课:平凡是多么美丽啊!我们要接受平凡,但绝不能自讨平庸。那曾令我厌恶的“农民工”他们无所成就,默默无闻,但又能如何片面地以平庸之名评价他们呢?我们都是平凡人,尊重身边的平凡就是尊重生命中的美丽。

或许我们无法取得什么非凡的成就,成不了伟人,但一定要像那几位农民工一样,努力地让自己的平凡卑微的生活显得不那么平庸,这样的人生多美丽。

范文二:

朦胧的夜幕中,总有淡淡的星月覆在上头。依稀中,一道炙热而又缱绻的视线牵引着我,望向那不知名的远方?? 这样多美丽----险峻之美。重峦叠嶂,直插云霄,白云在半山腰流浪。山顶,不见云开见月明,浓雾,笼罩着一切。山腰上,树木郁郁葱葱,青翠欲滴。树枝间,鸟儿在放声歌唱,歌声在山林中飘荡,灌木丛中潜伏着一只小鹿,伺机奔出,奔出远方?? 这样多美丽----坦荡之美。一望无垠,平坦旷阔。满目的、大片的绿色跳跃在眼前,使人眼前一亮。躺在草原上,如同躺在母亲的怀抱中,可以清楚的听到她的脉搏和心跳。在这如此柔软的臂弯中,望着那仿佛遥不可及的,又仿佛触手可及的天空,沉沉地睡去?? 这样多美丽----诗意之美。诗情画意,柔情似水。这小溪将月亮揉碎,揉成片片梨花。两岸是苍翠的树林,溪水夹杂着大片大片的绿色,顺流而下,如同一位天真无邪的少女,沿途上留下欢声笑语,留下朵朵浪花??

这样多美丽----瞬间之美。璀璨耀眼,光彩夺目。烟火的美丽,只为瞬间而诞生,一刹那的明亮,代价却是化作烟尘留在世间,品味百年孤寂。这是烟火的毕生追求,这是烟火的噩运之源。这是烟火逃不开的命运,这是烟火挣脱不开的劫难。这因为,烟火是为光芒而活,黯然落幕的一生,是它所不能接受的。所以,烟火用尽全力,绽放出它最为夺目的光芒。 蝶的美丽,是用力挣脱蚕茧,化蛹成蝶;

鸟的美丽,是翱翔于天际,俯视大地;

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善待他人就是善待自己

王威

我们要学会善待他人,俗话说:“将军额上能跑马,宰相肚里能撑船。”就是说要宽容,理解他人。

“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”,当我们和别人发生矛盾或发生争执的时候,我们都不要和别人争论不休,更不要大打出手。你忍一忍就会过去,只要你忍一忍,既没有伤害到自己,也不至于与别人闹僵,甚至于能使你们的关系更好。所以善待他人即是给自己留后路,也是给他人改正的机会。

大家一定都听过歌德的故事吧,他有次在一条小路上碰到了一位曾对他十分不满的评论家,那位评论家盛气凌人地对歌德说,我从不给傻子让路,而歌德并没有生气,而是让步并说:“而我却恰恰相反。”歌德的聪明与才智不仅化解了一场口舌之战,也给了对方退路,维护了自己的尊严。这个故事不正好说明要宽容,大度吗?在一些细枝末节的小事上,宽容一些 ,也可以化解不必要的尴尬。曹雪芹在《红楼梦》中写过:“得饶人处且饶人”。也正是说要宽容他人。将相和的故事想必大家都听过,蔺相如因功大于廉颇,廉颇不服,在背后说他坏话,但蔺相如却没有与他争论,而是故意躲开他,而且并没有怪他,后来廉颇知道了,便负荆请罪。蔺相如的宽容,使他人不但没有在背后说他坏话,反而负荆请罪。使他们的关系和好如初。这样不是一举两得吗?宽容他人,不仅给自己带来好处,还会受到别人的尊重与宽容。宽容多一点,世界就会变得美好。其实生活中,当你想用忿恨实现目标时,完全可以用宽容去实现,这就是宽容的力量,种下宽容,会收获别人的尊重。

宽容是一缕阳光,能照亮人们心中的黑暗,融化人们心头的坚冰;宽容是一泓清泉,能抹去人们满腔的愤怒。记住善待他人就是善待自己。

篇四:善待他人就是善待自己

善待他人就是善待自己?

?

?大千世界五彩缤纷,人的性格有多种多样,每天,人们都面对各种各样的人甚至是陌生人发生一定的联系,那么如何与他人相处呢?这可是我们日常生活中的一件重要事情,要学会与他人相处,就必须要善待他人。??

?善待他人包含的内容很多,其中有学会理解、尊重、宽容、关心、帮助他人等。人生是美好的。每一个人,从他呱呱坠地起,就踏上自己的生活之路。从天真走向成熟,慢慢长大了,就渐渐懂得怎样对待他人和为人处事的准则。??

?随着时代的进步和发展,人们的生活富裕了,条件愈来愈优越了,因而吃苦耐劳的事少了,可一颗宽容的心却被腐蚀了。??

?当你踏入社会,参

加工作的那一天起,就证明你已经长大了。从此生活在集体中,免不了有这样或那样的挫折和困难。对待这种情况,有的人为了个人利益常为一点小事争得面红耳赤,自己做错事,不着重检查自己,而是一个劲儿地找别人的不是,缺乏的就是一种理解和宽容;有的人为了争名夺利,竟然采取一切不正当的手段来步步高升;还有的人永远用嫉妒的眼光对待他人,当看到别人能够出人投地时,她就会想尽一切办法用卑鄙的手段来栽赃和陷害他人。相反,一些品德高尚,善解人意之人,对待类似之事,所采取的方式则是宽宏大量,永远以一颗包容、理解、友好的心去善待身边的每一个人,始终与人用心交往,坦诚相待,处处为他人着想,排除个利益,顾全大局。有人说良好的人际关系不是物质换来的,而是心灵? 流? 出来的。这句话很有哲理,他告诉我们,在人际交往中要以诚待人,要以心灵为准则,用? 心? 来度量。我们在同一蓝天下生活,何尝不把这宽厚待人的美德留给美好的人间呢???

?在与人交往的时候,时刻不要忘了礼貌与教养。你的言行举止可以领你下地狱,也可以带你到天堂。??

一个人的心地善良、诚实、待人诚恳,做人正派,这是被人了解和受人欢迎的开端。如果总是不说真话,弄虚作假,久而久之别人就不会信赖你,觉得你不可靠,而会疏远你,厌恶你。现实生活中这样的人屡见不鲜,往往有些人在他人面前一个样,在他人背后又一个样。我想,这样的人是很可悲的。??

有句话说的好:? 没有嫣然绽开的花蕾,便没有四季可人的温馨,没有潺潺流过心田的微笑,便没有人生的快慰。世界的美好不仅源于人类的物质制造,源于人们内心的真诚善良。犹如大海之包容江河,蓝天之包容云彩,土地之包容种子。我们何不妨以博大,仁爱去包容种子。我们何不妨以博大,仁爱去包容每一颗心灵。那么世界将会呈现出一幅更加美丽的图景。? 所以让我们以一颗真诚的心去理解,宽容之心去包容,善良之心去化解,热情之心去感动,架起心灵的彩虹桥,那么真正灿烂的将不只是天空!??

总之,人是要尊重、理解、宽容、关心和帮助的。在日常生活里,一声? 谢谢? ,一句问候,一句道歉,一个微笑,都将给你和他人的心中带来温暖,带来希望,使生活充满友爱充满阳光,学会善待你的父母、兄弟姐妹、你的长辈,你的同事和朋友,你的人际关系定会更加和谐,善待他人就是善待自己。?

??

篇一:善待他人与善待自己的作文

话题作文“善待他人与善待自己”审题指导和写作示例

【审题指导】

1、话题作文审题的 d、如何善待自己?通过善待他人来善待自己。e 、为什么要善待他人?为什么要善待自己???

5、本话题的写作重心可以从“为什么”、“怎么办”任意一个角度去突破。如果从“为什么”的角度突破,则从“善待他人”对“善待自己”的意义(或者是“善待自己”对“善待他人”的意义)入手;如果是从“怎么办”的角度突破,则从怎样才能做到既“善待他人”,也“善待自己”入手。

【审题结论示例】

1、和谐社会需要我们既要“善待他人”,也要“善待自己”。因为,“善待他人”是让这世界成为美好人间的基础,只有人人付出,才会有社会和谐;而“善待自己”则是以人为本的社会的重要标准和社会和谐的根本体现,只有善待自己,才更有可能更好地善待他人,实现社会和谐。

2、“善待他人”其实也是“善待自己”。因为在“善待他人”的同时,我们也在自觉地完善自己的品格;在“善待他人”的同时,我们也得到他人的回馈与帮助;在“善待他人”的同时,我们创造的和谐社会会让自己生活更美好。

【典型素材示例】

1、“盲人提灯”的故事。

2、蜜蜂采花的故事。

3、地狱人的自私与天堂人的互助的故事。

4、张良与项伯的故事。

5、曹操与关羽的故事。

6、人民的总理爱人民,人民的总理人民爱。

7、赠人玫瑰,手留余香。

8、老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼.

9、谭千秋与范跑跑的区别。

10、特蕾莎修女播洒着自己博大的爱,同时,她也收获着数以万计的穷人的爱戴。

11、城管与走鬼的关系。浙江宁海城管专门开辟让走鬼经营的“钟点市场”。

12、“王老吉”汶川

地震捐款1亿元赢得短短两月销售收入超十亿的佳绩。

13、中国在金融危机中继续购置美国债券。

写作示例:

送人玫瑰,手留余香 有句话说得好:“幸福并不取决于财富、权利和容貌,而是取决于你和周围人的相处。”你想做个幸福快乐成功的人吗?那么就从善待自己善待他人开始吧!

在19世纪中叶的一个冬季里,有一个少年流浪到了美国南加州的沃尔森小镇,在那里,善良的杰克逊镇长收留了这个少年。

冬季的小镇雨雪交加,镇长杰克逊家花圃旁的那条小道变得泥泞不堪,行人纷纷改道穿花圃而过,弄得里面一片狼藉。看到这些,被镇长收留下的少年心里很不忍,因此他便冒着雨雪看护花圃,让行人

仍从那条泥泞的小路上走过。此时,镇长挑来了一担炉渣,将那条小路铺好了,于是行人就不再从花圃中穿行了。镇长对少年说:“关照别人不就是关照自己么!”

“关爱别人不就是善待自己么!”这虽是普普通通的一句话,却让少年的心灵受到很大震撼和启迪。他就此悟出:关照别人虽然也需要付出,但同样能得到收获。镇长的一句话,成为这个少年终生享用不尽的巨大财富,他后来成了石油大王,他就是哈默。

皖南山区某县有一个青年农民,他种的水稻品种好、产量高,他总是将自己的优良水稻品种无偿地送给村里的人。村民问他:“你这样做不怕我们超过你吗?”这位青年农民回答:“我将好种子送给你们,其实也是帮助了自己。”他知道,周围的人们改良了他们的水稻品种,可以避免自己的水稻品种产生异变,导致减产。

生活中常是这样:对人多一份理解和宽容,其实就是支持和帮助自己,善待他人就是善待自己。如同中国有句古语说的那样:送人玫瑰,手留余香。

可见,善待他人是人们在寻求成功的过程中应该遵守的一条基本准则。在当今这样一个需要合作的社会中,人与人之间更是一种互动的关系。只有我们先去关爱别人,善意地帮助别人,才能处理好人际关系,从而获得他人的愉快合作。

孟子曾经说过:“君子莫大乎与人为善。”那些慷慨付出、不求回报的人,往往容易获得成功;那些自私吝啬、斤斤计较的人,不仅找不到合作伙伴,甚至有可能成为孤家寡人。有的朋友会问:怎样才

算与人为善呢?与人为善说起来很简单,做起来却不是一件容易的事,它包括相当广泛的内容。如:关心他人,当朋友遇到困难的时候主动伸出友谊之手;尊重他人,不去探究他人的稳私,不在背后议论他人;善于和别人沟通、交流,善于和那些与自己兴趣、性格不同的人交往;承认别人的价值,负起自己该负的责任?? 总的说来,善待他人最重要的原则就是“己所不欲,勿施于人”。凡事要从对方的角度来考虑,遵从这个原则,你将获得许多好朋友、好伙伴。

有人说良好的人际关系不单单是行动上做出来的,更是从心底里“流”出来的。这句话很有哲理性,它告诉我们;在人际交往中要以诚待人,用“心”和他人交往。有的人非常渴望友谊,但他们却不肯向对方敞开自己的心扉。上海某重点大学一位女同学曾经给我来信诉说她缺少朋友的烦恼。她说:“上了大学以后,也许是大家都长大了的缘故吧,个个变得勾心斗角,相互利用。我讨厌这种情形,所以我变得深沉、冷漠,决心用孤独和寂寞包裹自己,在内心的痛苦中磨炼自己。我对班组的事情漠不关心,把‘我行我素’当成座右铭。课下我不和同学交谈、不开玩笑,课堂上我不发言?? ”这位同学的做法是欠妥的。她渴望友谊却不愿先敞开自己的心扉与同学们交流,这样做非但不能使自己得到解脱,反而更容易给自己增加痛苦和孤独感。在我以往收到的大量咨询信件中,经常遇到这种情况,一些大学生常常抱着“你不搭理我,我也不搭理你”、“你不和我交朋友,我也不稀罕和你交朋友”的心理来为人处事,这样怎么能获得他人的友谊与帮助呢?

下页 余下全文篇二:善待他人作文范文

善待他人

范文一:

生活中常是这样:对人多一份理解和宽容,其实就是支持和帮助自己,善待他人就是善待自己。如同中国有句古语说的那样:授人玫瑰,手留余香。可见,善待他人是人们在寻求成功的过程中应该遵守的一条基本准则。

在当今这样一个需要合作的社会中,人与人之间更是一种互动的关系。只有我们先去善待别人,善意地帮助别人,才能处理好人际关系,从而获得他人的愉快合作。孟子曾经说过:“君子莫大乎与人为善。”那些慷慨付出、不求回报的人,往往容易获得成功;那些自私吝啬、斤斤计较的人,不仅找不到合作伙伴,甚至有可能成为孤家寡人。 有的朋友会问:怎样才算与人为善呢?与人为善说起来很简单,做起来却不是一件容易的事,它包括相当广泛的内容。如:关心他人,当朋友遇到困难的时候主动伸出友谊之手;尊重他人,不去探究他人的稳私,不在背后议论他人;善于和别人沟通、交流,善于和那些与自己兴趣、性格不同的人交往;承认别人的价值,负起自己该负的责任?? 总的说来,善待他人最重要的原则就是“己所不欲,勿施于人”。凡事要从对方的角度来考虑,遵从这个原则,你将获得许多好朋友、好伙伴。有人说良好的人际关系不单单是行动上做出来的,更是从心底里“流”出来的。这句话很有哲理性,它告诉我们;在人际交往中要以诚待人,用“心”和他人交往。

有的人非常渴望友谊,但他们却不肯向对方敞开自己的心扉。上海某重点大学一位女同学曾经给我来信诉说她缺少朋友的烦恼。她说:“上了大学以后,也许是大家都长大了的缘故吧,个个变得勾心斗角,相互利用。我讨厌这种情形,所以我变得深沉、冷漠,决心用孤独和寂寞包裹自己,在内心的痛苦中磨炼自己。我对班组的事情漠不关心,把‘我行我素’当成座右铭。课下我不和同学交谈、不开玩笑,课堂上我不发言?? ”这位同学的做法是欠妥的。她渴望友谊却不愿先敞开自己的心扉与同学们交流,这样做非但不能使自己得到解脱,反而更容易给自己增加痛苦和孤独感。一些同学常常抱着“你不搭理我,我也不搭理你”、“你不和我交朋友,我也不稀罕和你交朋友”的心理来为人处事,这样怎么能获得他人的友谊与帮助呢?

在追求成功的过程中,任何人都离不开他人的合作。尤其是在现代社会里,如果你想获得成功,就应该想方设

法获得周围人的支持和帮助。只有你真诚地对待别人,对方才会与你真诚合作。

请记住这句话:善待他人也就是善待自己啊!

范文二:

每一个人都有一颗火热的,善良的心。“善待他人。”这句话说起来容易做起来难,说这话的人很多,但做到的人很少。给别人一片晴朗的天空,就是给自己一片明媚的天空。当你由衷发现他人有点、好处、能力的时候,人家同时也发现了你的有点、好处、能力。 有一个人在拥挤的车潮中开着车缓缓前进,在等红灯的时候,一个衣衫褴褛的小男孩敲着车窗问他要不要买花。他刚刚递出去五块钱绿灯就亮了后面的人就猛按着喇叭催他赶快开车,因此他粗暴地对问他要买什么颜色花的小男孩说:“什么颜色都可以,你只要快一点就行了!”那男孩很有礼貌地说:“谢谢你,先生。”

在开了一小段路后,他有些良心不安,,他粗暴无理的态度,却得到对方如此有礼的的回应。于是他把车停在路边,回头走向孩子表示歉意,并且给他五块钱,要他买一束花送给

自己喜欢的人。这孩子笑了笑并接受了。

当他回去发动车子时,发现车子出现了点故障,动不了了在一阵忙乱之后,他决定步行找拖车帮忙。他正思索时,一辆拖车竟然迎面驶来,他大为惊讶。司机笑着说:“有一个小孩给了我十块钱,要我开过来帮你还写了一张纸条。”他打开来一看,上面写着:这代表一束花。

立即表达心中的想法并勇与认错的才是真正的智者。你的善意往往能立即得到回报,而内心的释怀正是最好的回报。

范文三:

善待他人。这句话说起来容易做起来难,说这话的人很多,但做到的人很少。 我们静下心来,仔细思考一下,会发现我们很少会赞美他人的,我们跟他人比较时,总是会找到对方的缺点,总是会说谁谁谁他什么又做错了,某某某他好笨噢,遇到人家做成功什么事情后,我们会心里说:“这有什么,要是我肯定能做的比他好。”而当一个人做事情失败后,我们中间很多人会再内心里说:“瞧瞧,他多笨呀。不行就是不行噢。”?? 凡此种种,其实就是我们在内心深处不愿意看到他人的长处,不懂得善待他人的结果。 阿姆斯特朗在迈上月球时,因一句“我个人迈出了一小步,人类却迈出了一大步”而家喻户晓,但一同登月的还有一位叫奥尔德林的,虽然对我们来说很陌生,但同样让我们敬佩。在庆祝登月成功的记者招待会上,有一位记者突然向奥尔德林提出了一个很尖锐的问题:“作为同行者,阿姆斯特朗成为登陆月球的

阳光 范文一:

有一缕阳光,便纵是一片北风卷地百草折的景象,也能唤起东风吹拂的轻绿;有一缕阳光,便是风卷云涌的千重浪,也能呼出乘风破浪万里船;有一缕阳光,便是多舛命运,也能演出一幕幕多彩人生??

风雨人生,需要阳光去温暖。面对挫折,面对失败,给自己一缕阳光,给自己一个希望,不要灰心,不要失望,要相信只要自己不倒人生就还有希望。曾以一句“落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色”而震撼当时文坛的王勃,曾也是一个官运不顺、命途多舛的仕者;但他没有灰心,没有失望,而是以一种激昂的态度面对人生。他也曾有“兴尽悲来,识盈虚之有数”“怀帝阍而不见”的悲伤,但他更有“老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志”的豪气。是他的乐观,面对挫折不灰心的态度挽救了自己。诗仙”李白多次被贬谪,但他却有一种“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”的豪迈;有一股“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的傲气;有一种“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的自信。这便注定了这世上没有什么苦难可以让他沉郁。一壶酒,一轮月便成了他排忧的交心之友。他用飘逸超俗的品格一次次在挫折与失败之中将自己挽救出来。他给了自己一缕阳光,一个希望,这使他飘逸于历史之中。 给自己一缕阳光,给自己一个希望,面对挫折失意不要灰心丧气,只有这样才能挽救自己。千古风流人物,如那东去的大江浪淘无尽,但给苏轼留下了美好的畅想。虽几经贬谪,但心依然。岂不闻“自其变者而观之,则物与我皆无尽也”,分清了变与不变,认清了世事浮沉,他以一颗坦然的心面对挫折,使他一次次重生。他给了自己一缕阳光,一份坦然,他也因此而挽救了自己。一缕阳光,一个希望,就能挽救自己。岂不闻梁王坠马,贾谊哭死长沙;岂不闻垓下之战,项羽自刎乌江;岂不闻击匈奴迷路,飞将自刭幕下?? 正是他们在面对挫折时,没有用一缕阳光温暖自己,没有让自己看到希望,才不能挽救自己。 人生几度清明,转眼青丝便作白发生;莫踌躇,莫徘徊,要相信“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”;要相信“千淘万漉虽辛苦,狂沙吹尽始见金”。风风雨雨人生路,给自己一缕阳光,一个希望,挽救自己,人生的大路旁必将繁花盛开。

范文二:

我喜欢阳光透过指缝的感觉,它像淘气的小孩似的,偷偷地在我的指缝间蹭来又蹭去;我喜欢阳光扑打我脸的感觉,它像美容厅中心灵手巧的阿姨将温暖牌面膜扑洒在你脸上;我喜欢阳光在我睫毛底下溜过,它像和我玩游戏一样,在我心平气和时逗我一下,它想让我也逗它一下吧?我心目中的阳光并不是那灼人的伟大,而是那简简单单、轻轻柔柔的温暖。 阳光无处不在,也许太阳的光芒是阳光;也许一个人的心态是阳光;也许一个人的外表是阳光;也许一个人的行为举止是阳光??

清晨六点半,在微黑的房间中,阳光偷偷地钻了进来,咦?我的眼前怎么会一片光芒?我掀开被子,哦,原来是阳光溜了进来,我便扭扭捏捏地醒来,一个劲儿地伸出手,摸到了阳光的脑袋,“咻”地一下,把它装进了我的“口袋”,哈阳光,你这一天得跟着我!这是“清晨”阳光先生。我踏着灵快的步伐,喝着热乎乎的牛奶,牛奶还在我嘴里晃荡来晃荡去时,我便走进了书声琅琅的校园,我仍是紧紧拽着阳光,“清晨”在我的“口袋”里安分极了。踏着一层一层的阶梯,听着传来的朗朗书声,品着嘴中香甜的牛奶,嗯?? 我正陶醉在其中。突然,从教室里钻出了阳光,我走了过去,它小心翼翼地转过头,我也小心翼翼地和它打着招呼:“嘿,你好吗?读书先生?”它围着我转了三个圈,上上下下把我打量个遍,

我忍不住了,准备突袭,但它目不转睛盯着我的书包看时,我一把抓住了它,装进了我的“口袋”中去。哈,

阳光,这一天你跟着我!这是“读书”阳光先生。

我放下书包,朗读课过后,马上又开始上课了,老师刚喊出“上课”两个有力的大字,我的眼前突然一闪,哦!原来是一位爱学习的阳光,我向它偷偷打了个招呼,可是它却目不转睛地看着讲台,一动不动,认真地听着老师讲课,趁它不注意时,我便伸出手,毫不留情地把它拽进了我的“口袋”。哈。阳光,这一天你跟着我,这是“学习”阳光先生。 今天,我的“口袋”中装的可不只有这些阳光,还有好多好多,我可是要带着它们,度过美好的一天哦。

范文三:

“唉?? ”握着一份侥幸及格的卷子,缓慢地走在回家的路上。阳光穿透树叶,正好落在分数栏的位置。我的心,沉下来了。终于走到了家门口,我不由得发出一阵苦笑。 “嘭嘭——”此时的我正无力地拍打着课桌。历史,我的软肋。那些地名日期在我的脑海里就如同一盘散沙。再看看外面,已经开始下雨,正符我的心情——迷茫和徘徊。 天渐渐晴了,可我仍在复习,复习历史。因为其他的学科成绩都很优异,但惟独历史,让我堕入了万丈深渊。况且,下一次的测试也已经近在眼前,只能多下功夫了。 这时,爸爸走进来和我聊天,我静静等待着他来询问我的成绩,可爸爸似乎看出了什么,只说让我陪着他去阳台上走走。

阳台上,空气很是清新,天边也挂上了一道弯弯的彩虹。阳台上种植的花儿都显得是那么的生机勃勃。爸爸指着那朵开得最艳的那朵花儿,说:“孩子,你看!她美吗?”我毫不犹豫地说:“是的,她很美。”爸爸又说:“你再仔细看看。”我走过去,突然发现,那饱满的花瓣下,也有已经枯萎了的花瓣。

“啊!”我不经意间叫出了声。我终于明白了爸爸的良苦用心。

爸爸轻轻抚摸着我的头,说:“孩子,哪朵花是十全十美的呢?但他们在阳光的照耀下,不也一样绚丽多彩吗?你何必在历史上下太大的功夫而抛开你最喜欢的语文呢?”我看着那朵花,心中的难过已是荡然无存。我知道,我不一定是最优秀的,但是,我可以做到更优秀。

爸爸看着我豁然开朗的样子,笑着说:“如果你想提高历史成绩,可以在这方面多下功夫。但其他学科也不要落下!”我点点头,回了房间。

我又重新返回阳台,将那盆花搬进屋,放在窗户边。我知道花儿和我一样都不是十全十美,但我们都可以通过自己的努力来改变自己,提升自己。

每当拿起那张刚刚及格的历史试卷,想到爸爸的话,就会感到有一缕阳光,射进了我的心房。父亲的三句话,是我走出失望的明灯,更是我心中的阳光,使我感到无比的温暖。

这样多美丽 范文一:

暑假的最后20天,我一直奔忙于上课之中,“经济危机”迫使我开始挤公交。总是做125路,途经海尔路、中韩。

立交桥下,总会出现那让我反感,不屑的、衣冠不整、或躺或倚或打牌等雇主的农民工。无奈摇头,为什么要忍受这种生活。

有一天,我到老师家里去,小区正门在施工。尘土飞扬,一些农民工正在清扫,好像要铺什么。我呆在原地,想着要怎么从这危险地区穿过,看了半天愣是不知道要怎么办。顿时急的上火:“这些人真是没点常识,这样施工让人们怎么过啊!”正气急败坏咒骂农民工呢,一位穿着蓝色制服的农民工朝我走来,“小姑娘,从这里走吧,我把你送过去。”因为赶时间,来不及多想跟着他走了过去。走过那里后,我连忙道谢,他笑了笑:“没事儿。”又去干活了。下课后,我又从那里经过,看见他正在护送老人和孩子走过那施工现场,他脸上始终是友好的微笑,他看起40多岁,他那风吹日晒的脸布满皱纹,但在我看来是多么美丽的风景啊!记得有一次上完课已经下午5:00多了,我抱着一大摞书上车,这个点儿,基本上是那些农民工下班的时间,车厢里满是高温和汗臭的化学反应,一股刺鼻的味道涌上脑门,我尽力保持淡定,抬了抬胳膊,吃力地抓住扶手。这时一位农民工站起来,招呼我过去坐。我受宠若惊,极力推辞,车内很噪杂,但我清楚地记得他说:再过两站他就到了,学生不容易,先坐吧!当时就感动了,突然间感叹一句:平凡,绝不等于平庸。这些农民工任何人都值得尊敬,都美丽。闻闻车上的味道,似乎也没那么反感了。

平凡的他们给我上了一课:平凡是多么美丽啊!我们要接受平凡,但绝不能自讨平庸。那曾令我厌恶的“农民工”他们无所成就,默默无闻,但又能如何片面地以平庸之名评价他们呢?我们都是平凡人,尊重身边的平凡就是尊重生命中的美丽。

或许我们无法取得什么非凡的成就,成不了伟人,但一定要像那几位农民工一样,努力地让自己的平凡卑微的生活显得不那么平庸,这样的人生多美丽。

范文二:

朦胧的夜幕中,总有淡淡的星月覆在上头。依稀中,一道炙热而又缱绻的视线牵引着我,望向那不知名的远方?? 这样多美丽----险峻之美。重峦叠嶂,直插云霄,白云在半山腰流浪。山顶,不见云开见月明,浓雾,笼罩着一切。山腰上,树木郁郁葱葱,青翠欲滴。树枝间,鸟儿在放声歌唱,歌声在山林中飘荡,灌木丛中潜伏着一只小鹿,伺机奔出,奔出远方?? 这样多美丽----坦荡之美。一望无垠,平坦旷阔。满目的、大片的绿色跳跃在眼前,使人眼前一亮。躺在草原上,如同躺在母亲的怀抱中,可以清楚的听到她的脉搏和心跳。在这如此柔软的臂弯中,望着那仿佛遥不可及的,又仿佛触手可及的天空,沉沉地睡去?? 这样多美丽----诗意之美。诗情画意,柔情似水。这小溪将月亮揉碎,揉成片片梨花。两岸是苍翠的树林,溪水夹杂着大片大片的绿色,顺流而下,如同一位天真无邪的少女,沿途上留下欢声笑语,留下朵朵浪花??

这样多美丽----瞬间之美。璀璨耀眼,光彩夺目。烟火的美丽,只为瞬间而诞生,一刹那的明亮,代价却是化作烟尘留在世间,品味百年孤寂。这是烟火的毕生追求,这是烟火的噩运之源。这是烟火逃不开的命运,这是烟火挣脱不开的劫难。这因为,烟火是为光芒而活,黯然落幕的一生,是它所不能接受的。所以,烟火用尽全力,绽放出它最为夺目的光芒。 蝶的美丽,是用力挣脱蚕茧,化蛹成蝶;

鸟的美丽,是翱翔于天际,俯视大地;

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善待他人就是善待自己

王威

我们要学会善待他人,俗话说:“将军额上能跑马,宰相肚里能撑船。”就是说要宽容,理解他人。

“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”,当我们和别人发生矛盾或发生争执的时候,我们都不要和别人争论不休,更不要大打出手。你忍一忍就会过去,只要你忍一忍,既没有伤害到自己,也不至于与别人闹僵,甚至于能使你们的关系更好。所以善待他人即是给自己留后路,也是给他人改正的机会。

大家一定都听过歌德的故事吧,他有次在一条小路上碰到了一位曾对他十分不满的评论家,那位评论家盛气凌人地对歌德说,我从不给傻子让路,而歌德并没有生气,而是让步并说:“而我却恰恰相反。”歌德的聪明与才智不仅化解了一场口舌之战,也给了对方退路,维护了自己的尊严。这个故事不正好说明要宽容,大度吗?在一些细枝末节的小事上,宽容一些 ,也可以化解不必要的尴尬。曹雪芹在《红楼梦》中写过:“得饶人处且饶人”。也正是说要宽容他人。将相和的故事想必大家都听过,蔺相如因功大于廉颇,廉颇不服,在背后说他坏话,但蔺相如却没有与他争论,而是故意躲开他,而且并没有怪他,后来廉颇知道了,便负荆请罪。蔺相如的宽容,使他人不但没有在背后说他坏话,反而负荆请罪。使他们的关系和好如初。这样不是一举两得吗?宽容他人,不仅给自己带来好处,还会受到别人的尊重与宽容。宽容多一点,世界就会变得美好。其实生活中,当你想用忿恨实现目标时,完全可以用宽容去实现,这就是宽容的力量,种下宽容,会收获别人的尊重。

宽容是一缕阳光,能照亮人们心中的黑暗,融化人们心头的坚冰;宽容是一泓清泉,能抹去人们满腔的愤怒。记住善待他人就是善待自己。

篇四:善待他人就是善待自己

善待他人就是善待自己?

?

?大千世界五彩缤纷,人的性格有多种多样,每天,人们都面对各种各样的人甚至是陌生人发生一定的联系,那么如何与他人相处呢?这可是我们日常生活中的一件重要事情,要学会与他人相处,就必须要善待他人。??

?善待他人包含的内容很多,其中有学会理解、尊重、宽容、关心、帮助他人等。人生是美好的。每一个人,从他呱呱坠地起,就踏上自己的生活之路。从天真走向成熟,慢慢长大了,就渐渐懂得怎样对待他人和为人处事的准则。??

?随着时代的进步和发展,人们的生活富裕了,条件愈来愈优越了,因而吃苦耐劳的事少了,可一颗宽容的心却被腐蚀了。??

?当你踏入社会,参

加工作的那一天起,就证明你已经长大了。从此生活在集体中,免不了有这样或那样的挫折和困难。对待这种情况,有的人为了个人利益常为一点小事争得面红耳赤,自己做错事,不着重检查自己,而是一个劲儿地找别人的不是,缺乏的就是一种理解和宽容;有的人为了争名夺利,竟然采取一切不正当的手段来步步高升;还有的人永远用嫉妒的眼光对待他人,当看到别人能够出人投地时,她就会想尽一切办法用卑鄙的手段来栽赃和陷害他人。相反,一些品德高尚,善解人意之人,对待类似之事,所采取的方式则是宽宏大量,永远以一颗包容、理解、友好的心去善待身边的每一个人,始终与人用心交往,坦诚相待,处处为他人着想,排除个利益,顾全大局。有人说良好的人际关系不是物质换来的,而是心灵? 流? 出来的。这句话很有哲理,他告诉我们,在人际交往中要以诚待人,要以心灵为准则,用? 心? 来度量。我们在同一蓝天下生活,何尝不把这宽厚待人的美德留给美好的人间呢???

?在与人交往的时候,时刻不要忘了礼貌与教养。你的言行举止可以领你下地狱,也可以带你到天堂。??

一个人的心地善良、诚实、待人诚恳,做人正派,这是被人了解和受人欢迎的开端。如果总是不说真话,弄虚作假,久而久之别人就不会信赖你,觉得你不可靠,而会疏远你,厌恶你。现实生活中这样的人屡见不鲜,往往有些人在他人面前一个样,在他人背后又一个样。我想,这样的人是很可悲的。??

有句话说的好:? 没有嫣然绽开的花蕾,便没有四季可人的温馨,没有潺潺流过心田的微笑,便没有人生的快慰。世界的美好不仅源于人类的物质制造,源于人们内心的真诚善良。犹如大海之包容江河,蓝天之包容云彩,土地之包容种子。我们何不妨以博大,仁爱去包容种子。我们何不妨以博大,仁爱去包容每一颗心灵。那么世界将会呈现出一幅更加美丽的图景。? 所以让我们以一颗真诚的心去理解,宽容之心去包容,善良之心去化解,热情之心去感动,架起心灵的彩虹桥,那么真正灿烂的将不只是天空!??

总之,人是要尊重、理解、宽容、关心和帮助的。在日常生活里,一声? 谢谢? ,一句问候,一句道歉,一个微笑,都将给你和他人的心中带来温暖,带来希望,使生活充满友爱充满阳光,学会善待你的父母、兄弟姐妹、你的长辈,你的同事和朋友,你的人际关系定会更加和谐,善待他人就是善待自己。?

??

初二作文:善待自己作文500字作文2200字

初二作文

【篇一:善待自己】

活犹如万花筒,喜怒哀乐,酸甜苦辣,相依相随,无须过于在意,人生如梦看淡一切,看淡曾经的伤痛,好好珍惜自己、善待自己。珍惜上帝赐予的点点滴滴; 善待自己,让自己的心中永远有一片阳光照耀的晴空; 善待自己,把眼前的痛苦看淡,或许痛苦之后就是幸福的

没有人不想幸福快乐地活着,然在现实生活中尽不如人意我们却经常不能左右幸福,因为痛苦烦恼往往不期而至面对痛苦烦恼我们也许无法逃避,但我们可以选择善待自己或许生活中的你正因在贫困中挣扎而痛苦或许生活中的你正因富足中的孤寂而烦恼或许生活中你因事业无成。爱情失败或许生活中的你觉得人情冷漠、金钱至上而丧失生活的激情,面对这一切的一切,其结果到底怎样,是由我们自己把握的。千万不要愁肠百结、心灰意冷,放纵自己甚至放弃生活。那些非理智的行为也只能让你体味举杯消愁愁更愁的滋味,让你的人生毫无生机,甚至毫无意义。我们应当看淡一切。好好善待自己。

善待自己吧让自己的心中永远有一片阳光照耀的晴空; 善待自己吧把眼前的痛苦看淡,或许痛苦之后就是你幸福的天堂人生只有经历才会懂得,只有懂得才知道珍惜,一生中,总会有一个人让你笑得最甜,也总会有一个人让你痛得最深,忘记,是善待自己。许多事情还是看淡的好,人生的过程不过就是失与得,看淡了也就轻松了在一切看淡后我不知道我该看重什么,自己看不懂的灵魂总在流泪人非圣人,谁能无错,看淡一切,一切也就过眼云烟。

如果忘不了,就默默地珍藏在心底的最深处。藏到岁月的烟尘企及不到的地方

【篇二:善待自己】

人在不断前进,可前进的动力来自哪里呢? 对手! 。对手是发展的动力,所以要善待对手。

——提记

在日常生活中,对手多如牛毛,在与他们的竞争中,我们不能使用阴险计谋对付他们,而是要与他们和好相处,在关系融洽。和睦融融的环境下,齐头并进。

我有一个同学,他才艺双全,是我的老对手,在平时的竞争中,我们不相上下,可是我们双方从来没有用狡诈之计陷害对方,使对方成绩下降,反而作为对手的我们,关系好如兄弟,无话不谈。

对手之间的关系,难道不应该是这样的吗? 如果两人关系不好,那竞争就变的莫名其妙,充满着阴谋,这样的竞争好吗?

善待对手,就是善待自己。当年曹操善待关羽,才使关羽在华容道放了自己; 当年唐太宗善待少数名族,使得边界极少发生战争。

对手是成功者的陪练者; 对手是失败者的良师; 对手是同剧组的搭档。人生在世能够互成对手,也是一种缘分,仿佛是同一个分数中的分子、分母。如此说,结局往往只有蠃多蠃少

之别,并无绝对胜败之分。角色有主有次,登台有先有後,掌声有多有少,但彼此相依,缺了谁戏也演不成。同在一个领导班子中也如此,携手共进,共创佳绩,方可交相辉映。倘若相互拆台,要麽被赶出剧组,要麽大家偃旗息鼓,落个一损俱损。

如此可见,对手对自己只有利而没有害,所以善待对手吧,善待他们就是善待自己—给自己一个公平竞争的环境吧。

【篇三:善待自己作文】

有人说自己最重要,对。因为只有你自己不会离开你自己。

你的童年快乐、幸福。那是因为你有父母,那是你应该善待自己,因为你父母给了你生命,你的躯体不止归于你一个人,那时的你只是你帮他们保管你的躯体。

你少年时期,有了梦想,有了自己的政治立场。那时的你也许会感到疲惫,以为你有了压力:父母。学校。各种压力越来越重,让你透不过气来。你只要记住只有奔向你的梦想才会有出路,烦恼才会渐渐消失。

你青年了,考上了大学,4年的大学生活让你学会了为人处事,这时候的你孤身一人在他乡求学,你更应该学会如何善待自己。你知道家乡的父母在牵挂着你。

中年的你看上去有些憔悴,那是因为你的压力更重了。家庭、工作、社会的压力日渐加重。你有了烦恼,而且越来越多。这是善待自己更加重要,你要把自己从失落中拯救出来,调整好心态在出发,有精神的面对困难,战胜困难,让你的家庭更完美,让你的盛会更充实,让你的工作更出色。

善待自己不是一两天的工作,而是人一辈子的事业。只有你自己都受到善待,对待他人还会冷漠吗?

【篇四:善待自己】

人们都说我们要善待他人、善待动物、善待自然但是,很少有人说要善待自己。为什么呢? 大概很多人认为,善待自己便是自私,这是不对的。善待自己并不妨碍我们对社会、对他人所作出的贡献,善待自己也是负责任的表现。一个连自己也不善待的人,很少会善待他人。

怎样善待自己呢? 要热爱生活生存信念执著,注意自己的生命健康。除此之外,更重要的是要丰富自己、充实自己,要对得起自己,快乐而安心地生活着。

有的人会说,舍己为人的人,如丛飞,它是不是不善待自己。众所周知,丛飞是个歌手,他是个非常热爱生活的人。虽然他重病缠身,但他仍捐助失学儿童。对他来说,这样做对得起自己的良心,并借以丰富自己、充实自己。同时,他捐助失学儿童,也获得了常人难以体会到的快乐。这难道不是善待自己吗? 当今社会上有些人们,担心舍己为人会对自己造成损失,这种想法该重新审视了。

那么,有的贪官污吏为自己敛财。这是善待自己吗? 不是。他追求的是低级庸俗的物质生活,先不说这种生活方式会不会危害健康,贪污受贿首先对得起你的良心吗? 物质无法丰富充实人的生活,只有文艺、品德、善举、知识等才能真正充实生活。况且贪了不义之财,人会安心吗? 不会,就更不用说快乐地生活了。贪不义之财只能毁灭自己,而不是善待自己。

至于那些轻生、颓废的人们,是更不会善待自己。

愿大家都善待自己吧!

【篇一:善待自己】

活犹如万花筒,喜怒哀乐,酸甜苦辣,相依相随,无须过于在意,人生如梦看淡一切,看淡曾经的伤痛,好好珍惜自己、善待自己。珍惜上帝赐予的点点滴滴; 善待自己,让自己的心中永远有一片阳光照耀的晴空; 善待自己,把眼前的痛苦看淡,或许痛苦之后就是幸福的

没有人不想幸福快乐地活着,然在现实生活中尽不如人意我们却经常不能左右幸福,因为痛苦烦恼往往不期而至面对痛苦烦恼我们也许无法逃避,但我们可以选择善待自己或许生活中的你正因在贫困中挣扎而痛苦或许生活中的你正因富足中的孤寂而烦恼或许生活中你因事业无成。爱情失败或许生活中的你觉得人情冷漠、金钱至上而丧失生活的激情,面对这一切的一切,其结果到底怎样,是由我们自己把握的。千万不要愁肠百结、心灰意冷,放纵自己甚至放弃生活。那些非理智的行为也只能让你体味举杯消愁愁更愁的滋味,让你的人生毫无生机,甚至毫无意义。我们应当看淡一切。好好善待自己。

善待自己吧让自己的心中永远有一片阳光照耀的晴空; 善待自己吧把眼前的痛苦看淡,或许痛苦之后就是你幸福的天堂人生只有经历才会懂得,只有懂得才知道珍惜,一生中,总会有一个人让你笑得最甜,也总会有一个人让你痛得最深,忘记,是善待自己。许多事情还是看淡的好,人生的过程不过就是失与得,看淡了也就轻松了在一切看淡后我不知道我该看重什么,自己看不懂的灵魂总在流泪人非圣人,谁能无错,看淡一切,一切也就过眼云烟。

如果忘不了,就默默地珍藏在心底的最深处。藏到岁月的烟尘企及不到的地方

【篇二:善待自己】

人在不断前进,可前进的动力来自哪里呢? 对手! 。对手是发展的动力,所以要善待对手。

——提记

在日常生活中,对手多如牛毛,在与他们的竞争中,我们不能使用阴险计谋对付他们,而是要与他们和好相处,在关系融洽。和睦融融的环境下,齐头并进。

我有一个同学,他才艺双全,是我的老对手,在平时的竞争中,我们不相上下,可是我们双方从来没有用狡诈之计陷害对方,使对方成绩下降,反而作为对手的我们,关系好如兄弟,无话不谈。

对手之间的关系,难道不应该是这样的吗? 如果两人关系不好,那竞争就变的莫名其妙,充满着阴谋,这样的竞争好吗?

善待对手,就是善待自己。当年曹操善待关羽,才使关羽在华容道放了自己; 当年唐太宗善待少数名族,使得边界极少发生战争。

对手是成功者的陪练者; 对手是失败者的良师; 对手是同剧组的搭档。人生在世能够互成对手,也是一种缘分,仿佛是同一个分数中的分子、分母。如此说,结局往往只有蠃多蠃少

之别,并无绝对胜败之分。角色有主有次,登台有先有後,掌声有多有少,但彼此相依,缺了谁戏也演不成。同在一个领导班子中也如此,携手共进,共创佳绩,方可交相辉映。倘若相互拆台,要麽被赶出剧组,要麽大家偃旗息鼓,落个一损俱损。

如此可见,对手对自己只有利而没有害,所以善待对手吧,善待他们就是善待自己—给自己一个公平竞争的环境吧。

【篇三:善待自己作文】

有人说自己最重要,对。因为只有你自己不会离开你自己。

你的童年快乐、幸福。那是因为你有父母,那是你应该善待自己,因为你父母给了你生命,你的躯体不止归于你一个人,那时的你只是你帮他们保管你的躯体。

你少年时期,有了梦想,有了自己的政治立场。那时的你也许会感到疲惫,以为你有了压力:父母。学校。各种压力越来越重,让你透不过气来。你只要记住只有奔向你的梦想才会有出路,烦恼才会渐渐消失。

你青年了,考上了大学,4年的大学生活让你学会了为人处事,这时候的你孤身一人在他乡求学,你更应该学会如何善待自己。你知道家乡的父母在牵挂着你。

中年的你看上去有些憔悴,那是因为你的压力更重了。家庭、工作、社会的压力日渐加重。你有了烦恼,而且越来越多。这是善待自己更加重要,你要把自己从失落中拯救出来,调整好心态在出发,有精神的面对困难,战胜困难,让你的家庭更完美,让你的盛会更充实,让你的工作更出色。

善待自己不是一两天的工作,而是人一辈子的事业。只有你自己都受到善待,对待他人还会冷漠吗?

【篇四:善待自己】

人们都说我们要善待他人、善待动物、善待自然但是,很少有人说要善待自己。为什么呢? 大概很多人认为,善待自己便是自私,这是不对的。善待自己并不妨碍我们对社会、对他人所作出的贡献,善待自己也是负责任的表现。一个连自己也不善待的人,很少会善待他人。

怎样善待自己呢? 要热爱生活生存信念执著,注意自己的生命健康。除此之外,更重要的是要丰富自己、充实自己,要对得起自己,快乐而安心地生活着。

有的人会说,舍己为人的人,如丛飞,它是不是不善待自己。众所周知,丛飞是个歌手,他是个非常热爱生活的人。虽然他重病缠身,但他仍捐助失学儿童。对他来说,这样做对得起自己的良心,并借以丰富自己、充实自己。同时,他捐助失学儿童,也获得了常人难以体会到的快乐。这难道不是善待自己吗? 当今社会上有些人们,担心舍己为人会对自己造成损失,这种想法该重新审视了。

那么,有的贪官污吏为自己敛财。这是善待自己吗? 不是。他追求的是低级庸俗的物质生活,先不说这种生活方式会不会危害健康,贪污受贿首先对得起你的良心吗? 物质无法丰富充实人的生活,只有文艺、品德、善举、知识等才能真正充实生活。况且贪了不义之财,人会安心吗? 不会,就更不用说快乐地生活了。贪不义之财只能毁灭自己,而不是善待自己。

至于那些轻生、颓废的人们,是更不会善待自己。

愿大家都善待自己吧!

善待他人作文400字

五年级作文

阅读下面的材料,根据要求写作文。

古今中外,成大事者莫不胸襟开阔,气度恢弘,所谓“量小非君子,无度不丈夫”。他们“额上能跑马,肚里能撑船”,能够善待周围一切人,包括犯过错误的人、伤害过自己的人。有这样一个故事。德国大文学家歌德一次外出散步,在小路上迎面碰到一位曾对他的作品提出过严厉批评的评论家。这位评论家盛气凌人地对歌德说:“我从来不给傻子让路!”而歌德却答道:“而我正相反!”笑容可掬地为对方让路。歌德的忍让、机智和幽默不仅巧妙地维护了自己的尊严,而且避免了一场无谓的争吵。我们每一个人同他人发生矛盾,一般说来无非是细枝末节的小事,大家何不都宽容一些,大度一些?

请以“善待他人”为话题写一篇作文。

要求:①思想健康;②感情真挚;③题目自拟;④文体自选;⑤不少于600字;⑥文中不得出现可能透露考生信息的地名、校名、人名等。

阅读下面的材料,根据要求写作文。

古今中外,成大事者莫不胸襟开阔,气度恢弘,所谓“量小非君子,无度不丈夫”。他们“额上能跑马,肚里能撑船”,能够善待周围一切人,包括犯过错误的人、伤害过自己的人。有这样一个故事。德国大文学家歌德一次外出散步,在小路上迎面碰到一位曾对他的作品提出过严厉批评的评论家。这位评论家盛气凌人地对歌德说:“我从来不给傻子让路!”而歌德却答道:“而我正相反!”笑容可掬地为对方让路。歌德的忍让、机智和幽默不仅巧妙地维护了自己的尊严,而且避免了一场无谓的争吵。我们每一个人同他人发生矛盾,一般说来无非是细枝末节的小事,大家何不都宽容一些,大度一些?

请以“善待他人”为话题写一篇作文。

要求:①思想健康;②感情真挚;③题目自拟;④文体自选;⑤不少于600字;⑥文中不得出现可能透露考生信息的地名、校名、人名等。

2015高考作文评分细则作文2300字

初二作文

阅读下面的材料,根据要求作文。

一个刚上车的小男孩请公交司机等一等他妈妈。过了一分钟,孩子妈妈还没到,车上乘客开始埋怨,说母子俩耽误了大家时间。这是,那位腿有残疾的母亲一瘸一拐地上了车,所有人都沉默了。

要求:①结合材料的内容和含意,选准角度,明确立意;②自拟标题,自选文体(诗歌除外),不少于800字;③不得套作,不得抄袭。

2015年重庆高考阅卷场作文评分细则

审题

轻审题, 重作文, 明确为考场(材料)作文。

(1)切题意 (2)合题意 (3)不切题(不属材料、考场作文,偏差)

评分“四亮点”

深刻(思维、辩证特点)

材料(恰当、新颖)

结构(严谨----议论文、精巧----记叙文)

有文采(反对华而不实)

五类作文(35分---1分),一般在30-35分,在语言较好情况下80℅上浮2-5分

四类作文(36分—42分),合题、成篇,语言、结构好,审题有似是而非之感

三类作文(42分—48分),合题+ 1个亮点

普适的善良

真正的善良,是对他人的宽容与无私的帮助,这种善良应该面对一切人,无论健全或残疾,不分贫富贵贱。

当腿有残疾的母亲缓缓地上了车,所有人都陷入道德上的尴尬处境。埋怨声的戛然而止,折射出宽容、善待残疾人的社会共识。然而,假如姗姗来迟的不是残疾人,而是一位健康的青年呢?人们的道德准则仿佛是可塑的、会变化的。

爱,何以有差等? 并非只有残疾人才需要关爱与宽容,一视同仁地对待他人,才是善良的应有之义。

普适的善良,是一种一视同仁的情怀。

儒家学传统运用血缘亲疏构建伦理秩序,认为爱的程度应当随血缘亲疏远近的变化而变化,但仍然推出“老吾老,以及人之老”、“己所不欲,勿施于人”的之张。

诚然,人皆有私,我们不可能以对待家人的态度对待素昧平生的陌生人,但这与善待他人并不矛盾。儒家倡导人们推己及人,以仁爱、宽容之心善待他人,不分贫富贵贱、关系亲疏,也无论他人是否残疾是否属于弱势群体。

普适的善良,还是一处僻静的精神资源,是一种具有整体性、超越性的悲天悯人的情怀。

华盛顿面对部下要他当回国王的要求,毅然拒绝,并坚持建立共和政体,因为“只有共和政体才能保证民众的自由与幸福”。

他是人类历史上少有的完全依靠自身道德力量而放弃权力的人。

他的道德准则即是立足于天下苍生, 维护所有人的共同利益,哪怕普适民众对其权力没有威胁,他也一视同仁。

然而,普适的善良并非没有原则的善待恶人。

儒家认为,对待小人应“以直抱怨”。并非所有人都值得受到无条件的善待,关爱,宽容所有人,前提是自己的正当权利不受他人侵害。

反观现实,当今的人们尚且不能完全做到对弱势群体的同情与宽容,遑论善待与己相同的个体。不过, 要求人们友善待人的社会共识犹在,宽容他人的传统美德犹在。

超越差等,以普适的善良对待他人,是每个人都应该深思的重大命题。

推荐理由:

此文有四个以上亮点:一是思想深刻独到,二是思辨思维强,三是论据恰当新颖,四是语言简练而有张力,五是对比论证,关注现实。经请示指导委员,建议满分。

城市之光

卓别林的《城市之光》中,有一个耐人寻味的镜头:兜售鲜花的盲女听到汽车停下的声音,循声前往兜售,却不知自己实则拦下了一名流浪汉。流浪汉不忍拂盲女的意,用口袋仅剩的二角五分钱买下了一束他本不需要的鲜花,然后若无其事的离开。

人生活在社会上,总免不了对他人的体恤和关怀。于物质层面,

如流浪之于鲜花;于精神层面,如对耽误时间的残疾母亲的谅解与关怀。然而包含其中的内核,都是一份对人性至善至美的坚定守护。人类社会得以发展,族群得以延续的真谛,其不在于这个个体之间的相互帮助,而个人修行省为的至高境界,也莫过于这甘愿受苦受累也要抬升他人,解脱他人的勇毅与旷达。

然而如今的社会,信仰缺席,教养荒废,灵魂退位,沸腾的欲望乘虚而入成为主角。更多的人,是如最开始车上的乘客一般的埋怨与自私,却忘记了与他人的一份体谅,与生命的常态达成和解。正如莎翁所言:“喧嚣的年代充满了光辉与狂热,内心却空无一物。” 佛教有偈语:“鸳鸯绣去从君看,莫把金针度与人。”意在教导人们多扶持扶助他人,但别丢掉自身的本体与依靠。然而古往今来,无数伟大的灵魂,将自己的最珍贵之物,都毫无保留的抛洒在体恤他人、关怀他人的道路上。

对于人而言,生命的价值或有两层。一层是营造在我生命的光辉灿烂,二是为他人加持雨露甘霖。前者,如同金线绣鸳鸯,虽美艳动人,但也趋于浮浅;后者,或许才是支撑生命屋脊的金针,给人以创痛以牺牲,也放射出不易泯灭的人性光芒,引领人到达超越世俗悲欢的人性至境。

传道者说,虚空的虚空,一切都是虚空。我们在人世的日子本就苦短,倘若失去了对人性的体恤与包容,失去了一座灵魂可以攀登的峰峦,我们又凭什么来识别自己的名字呢?

“落在一个人生命的雪,我们不能全部看见。每个人都在自己的

生命里,孤独地过冬。”

正如冯友兰在《论风流》中言:“真名土真风流的人,必有玄心。”这里的玄心,又岂非另一种对他人生命的包容?而守心,并非刻意,而是一种超越。超越自我,则可以无我;无我,则个人的福祸成败以及死生,都不足以介意,却将一往的深情交付万物的往生。真正爱生命的人,有情而无我;他的情与万物的情有一种共鸣,他眼中的世界,便是主观与客观交融一体的世界,这种随性的交融,便是城市之光。

正是城市之光,让埋怨褪去,沉淀下了沉默,与爱的关怀。 也正是这一副悲悯的心肠,才造就了灵与肉的分野,造就了一个民族挺立的脊梁。

满分理由:切题,思想深刻,反思批判有力,结构严谨有序,材料恰当新颖、丰富,文采斐然,书写精美。

阅读下面的材料,根据要求作文。

一个刚上车的小男孩请公交司机等一等他妈妈。过了一分钟,孩子妈妈还没到,车上乘客开始埋怨,说母子俩耽误了大家时间。这是,那位腿有残疾的母亲一瘸一拐地上了车,所有人都沉默了。

要求:①结合材料的内容和含意,选准角度,明确立意;②自拟标题,自选文体(诗歌除外),不少于800字;③不得套作,不得抄袭。

2015年重庆高考阅卷场作文评分细则

审题

轻审题, 重作文, 明确为考场(材料)作文。

(1)切题意 (2)合题意 (3)不切题(不属材料、考场作文,偏差)

评分“四亮点”

深刻(思维、辩证特点)

材料(恰当、新颖)

结构(严谨----议论文、精巧----记叙文)

有文采(反对华而不实)

五类作文(35分---1分),一般在30-35分,在语言较好情况下80℅上浮2-5分

四类作文(36分—42分),合题、成篇,语言、结构好,审题有似是而非之感

三类作文(42分—48分),合题+ 1个亮点

普适的善良

真正的善良,是对他人的宽容与无私的帮助,这种善良应该面对一切人,无论健全或残疾,不分贫富贵贱。

当腿有残疾的母亲缓缓地上了车,所有人都陷入道德上的尴尬处境。埋怨声的戛然而止,折射出宽容、善待残疾人的社会共识。然而,假如姗姗来迟的不是残疾人,而是一位健康的青年呢?人们的道德准则仿佛是可塑的、会变化的。

爱,何以有差等? 并非只有残疾人才需要关爱与宽容,一视同仁地对待他人,才是善良的应有之义。

普适的善良,是一种一视同仁的情怀。

儒家学传统运用血缘亲疏构建伦理秩序,认为爱的程度应当随血缘亲疏远近的变化而变化,但仍然推出“老吾老,以及人之老”、“己所不欲,勿施于人”的之张。

诚然,人皆有私,我们不可能以对待家人的态度对待素昧平生的陌生人,但这与善待他人并不矛盾。儒家倡导人们推己及人,以仁爱、宽容之心善待他人,不分贫富贵贱、关系亲疏,也无论他人是否残疾是否属于弱势群体。

普适的善良,还是一处僻静的精神资源,是一种具有整体性、超越性的悲天悯人的情怀。

华盛顿面对部下要他当回国王的要求,毅然拒绝,并坚持建立共和政体,因为“只有共和政体才能保证民众的自由与幸福”。

他是人类历史上少有的完全依靠自身道德力量而放弃权力的人。

他的道德准则即是立足于天下苍生, 维护所有人的共同利益,哪怕普适民众对其权力没有威胁,他也一视同仁。

然而,普适的善良并非没有原则的善待恶人。

儒家认为,对待小人应“以直抱怨”。并非所有人都值得受到无条件的善待,关爱,宽容所有人,前提是自己的正当权利不受他人侵害。

反观现实,当今的人们尚且不能完全做到对弱势群体的同情与宽容,遑论善待与己相同的个体。不过, 要求人们友善待人的社会共识犹在,宽容他人的传统美德犹在。

超越差等,以普适的善良对待他人,是每个人都应该深思的重大命题。

推荐理由:

此文有四个以上亮点:一是思想深刻独到,二是思辨思维强,三是论据恰当新颖,四是语言简练而有张力,五是对比论证,关注现实。经请示指导委员,建议满分。

城市之光

卓别林的《城市之光》中,有一个耐人寻味的镜头:兜售鲜花的盲女听到汽车停下的声音,循声前往兜售,却不知自己实则拦下了一名流浪汉。流浪汉不忍拂盲女的意,用口袋仅剩的二角五分钱买下了一束他本不需要的鲜花,然后若无其事的离开。

人生活在社会上,总免不了对他人的体恤和关怀。于物质层面,

如流浪之于鲜花;于精神层面,如对耽误时间的残疾母亲的谅解与关怀。然而包含其中的内核,都是一份对人性至善至美的坚定守护。人类社会得以发展,族群得以延续的真谛,其不在于这个个体之间的相互帮助,而个人修行省为的至高境界,也莫过于这甘愿受苦受累也要抬升他人,解脱他人的勇毅与旷达。

然而如今的社会,信仰缺席,教养荒废,灵魂退位,沸腾的欲望乘虚而入成为主角。更多的人,是如最开始车上的乘客一般的埋怨与自私,却忘记了与他人的一份体谅,与生命的常态达成和解。正如莎翁所言:“喧嚣的年代充满了光辉与狂热,内心却空无一物。” 佛教有偈语:“鸳鸯绣去从君看,莫把金针度与人。”意在教导人们多扶持扶助他人,但别丢掉自身的本体与依靠。然而古往今来,无数伟大的灵魂,将自己的最珍贵之物,都毫无保留的抛洒在体恤他人、关怀他人的道路上。

对于人而言,生命的价值或有两层。一层是营造在我生命的光辉灿烂,二是为他人加持雨露甘霖。前者,如同金线绣鸳鸯,虽美艳动人,但也趋于浮浅;后者,或许才是支撑生命屋脊的金针,给人以创痛以牺牲,也放射出不易泯灭的人性光芒,引领人到达超越世俗悲欢的人性至境。

传道者说,虚空的虚空,一切都是虚空。我们在人世的日子本就苦短,倘若失去了对人性的体恤与包容,失去了一座灵魂可以攀登的峰峦,我们又凭什么来识别自己的名字呢?

“落在一个人生命的雪,我们不能全部看见。每个人都在自己的

生命里,孤独地过冬。”

正如冯友兰在《论风流》中言:“真名土真风流的人,必有玄心。”这里的玄心,又岂非另一种对他人生命的包容?而守心,并非刻意,而是一种超越。超越自我,则可以无我;无我,则个人的福祸成败以及死生,都不足以介意,却将一往的深情交付万物的往生。真正爱生命的人,有情而无我;他的情与万物的情有一种共鸣,他眼中的世界,便是主观与客观交融一体的世界,这种随性的交融,便是城市之光。

正是城市之光,让埋怨褪去,沉淀下了沉默,与爱的关怀。 也正是这一副悲悯的心肠,才造就了灵与肉的分野,造就了一个民族挺立的脊梁。

满分理由:切题,思想深刻,反思批判有力,结构严谨有序,材料恰当新颖、丰富,文采斐然,书写精美。

和谐友善作文资料作文3600字

初一作文

和谐友善作文资料

善待他人。这句话说起来容易做起来难,说这话的人很多,但做到的人很少。

我们静下心来,仔细思考一下,会发现我们很少会赞美他人的,我们跟他人比较时,总是会找到对方的缺点,总是会说谁谁谁他什么又做错了,某某某他好笨噢,遇到人家做成功什么事情后,我们会心里说:“这有什么,要是我肯定能做的比他好。”而当一个人做事情失败后,我们中间很多人会再内心里说:“瞧瞧,他多笨呀。不行就是不行噢。”……凡此种种,其实就是我们在内心深处不愿意看到他人的长处,不懂得善待他人的结果。

阿姆斯特朗在迈上月球时,因一句“我个人迈出了一小步,人类却迈出了一大步”而家喻户晓,但一同登月的还有一位叫奥尔德林的,虽然对我们来说很陌生,但同样让我们敬佩。在庆祝登月成功的记者招待会上,有一位记者突然向奥尔德林提出了一个很尖锐的问题:“作为同行者,阿姆斯特朗成为登陆月球的第一个人,你是否感觉到有点遗憾?”现场轻松的气氛一下子凝固了,在众人有点尴尬的注目下,奥尔德林很风趣地回答道:“各位,千万别忘记了,回到地球时,我可是最先迈出太空舱的!”他环顾四周笑着说,“所以我是从别的星球来到地球的第一个人。”大家在笑声中,给予了他最热烈的掌声…… 从他的话中我们可以深深体会到善待他人的含义。聪明的人懂得善待别人,不会抓着对方的错误不放,他会用自己的方式走出没有结果的故事。也许几十年之后,人们早已忘记了奥尔德林,但却不能忘记他那种玉树他人,真诚分享朋友快乐的美德。

生活总是千差万别的,人的能力也是各种各样的,其实这跟我们的十个手指头不可能一样齐是一个道理的。当一个不如自己的人,通过努力在做一件事情,我们用自己由衷的言语赞美一下,对于我们这可能不算什么,但是如果我们想象我们自己就是他,听到这赞美之词,会是一种什么样的心情呢?当一个强于自己的人,轻易完成一件事情后,我们给他赞美的同时,我们也会发现他成功的原因,我们会在关注他的同时发现他强于我们的原因,我们会要求自己朝着他成功的方向去努力的,这总比我们嫉妒他、不服气他要好多了吧?当遇到一个做错事情的人,特别是那种做错事情又伤害我们的人,如果我们宽恕他,给他改过的机会,我们得到的肯定不再是气愤之类的感觉;当一个人遇到困难的时候,我们尽力帮助他,善待他,试想一下,当对方说谢谢的时候,我们得到的又是什么呢?

给别人一片晴朗的天空,就是给自己一片明媚的天空。当你由衷发现他人有点、好处、能力的时候,人家同时也发现了你的有点、好处、能力。

记得曾经有人说过:“善待他人就是尊重自己。”这就是善待他人的真正含义。

一天,一个贫穷的小男孩为了攒够学费正挨家挨户地推销商品。劳累了一整天的他此时感到十分饥饿,但摸遍全身,却只有一角钱。怎么办呢?他决定向下一户人家讨口饭吃。当一位美丽的女孩打开房门的时候,这个小男孩却有点不知所措了,他没有要饭,只乞求给他一口水喝。这位女孩看到他很饥饿的样子,就拿了一大杯牛奶给他。男孩慢慢地喝完牛奶,问道:" 我应该付多少钱?" 女孩回答道:" 一分钱也不用付。妈妈教导我们,施以爱心,不图回报。" 男孩说:" 那么,就请接受我由衷的感谢吧!" 说完男孩离开了这户人家。此时,他不仅感到自己浑身是劲儿,而且还看到上帝正朝他点头微笑。

其实,男孩本来是打算退学的,但他放弃了这个念头。

数年之后,那位美丽的女孩得了一种罕见的重病,当地的医生对此束手无策。最后,她被转到大城市医治,由专家会诊治疗。当年的那个小男孩如今已是大名鼎鼎的霍华德·凯利医生了,他也参与了医治方案的制订。当看到病历上所写的病人的来历时,一个奇怪的念头霎时闪过他的脑际。他马上起

身直奔病房。

来到病房,凯利医生一眼就认出床上躺着的病人就是那位曾帮助过他的恩人。他回到自己的办公室,决心一定要竭尽所能来治好恩人的病。从那天起,他就特别地关照这个病人。经过艰辛努力,手术成功了。凯利医生要求把医药费通知单送到他那里,在通知单的旁边,他签了字。

当医药费通知单送到这位特殊的病人手中时,她不敢看,因为她确信,治病的费用将会花去她的全部家当。最后,她还是鼓起勇气,翻开了医药费通知单,旁边的那行小字引起了她的注意,她不禁轻声读了出来:

" 医药费--一满杯牛奶。霍华德·凯利医生"

学会善待他人

大千世界五彩缤纷,人的性格也多种多样,每天,同学们都会与父母.同学.老师.家人甚至是陌生人发生一定的联系,如何与他人相处呢?这可是我们日常生活中的一件重要事情,要学会与他人相处,必须要善待他人。

善待他人包含的内容很多,其中有学会理解.尊重.宽容.关心.帮助他人等。今天重点讨论一下理解,宽容他人,其它的平时老师讲得很多,这就不讲了。

1.理解是爱。

每个人都有自己的情感世界,都希望得到别人的理解,也希望理解别人,假如你真诚地理解别人,会意外地发现你得到的理解要比过去多得多,而只希望别人理解自己,而不会理解别人的人,永远不会如愿以偿。因为理解是爱,爱是真诚而且是相互的。

但是,日常生活中,不理解的现象比比皆是,理解的分量是厚重的,孩子理解父母真心的爱,能给家庭带来无限的温馨和享不尽的天伦之乐,同学之间能相互理解,会给集体带来勃勃生机,增强集体的凝聚力,师生之间相互理解,就不存在代沟。。。。。。,可见理解是一个座桥梁,是填平人与人之间鸿沟的石土。因而,在人际交往中,应学会理解,才能做到善待他人。这里,我给大家讲两个真实的故事。

第一个:有个母亲惦记着儿子的生日,一下班,马上买了蛋糕就往家里赶,半路上,知行车碰了石头,蛋糕甩了,人也摔伤了。儿子见不到蛋糕,大哭大闹,怪母亲在同学们面前丢他的脸。母亲也哭了,为什么呢?大家想想。

第二个:有个中学生看到妈妈变老了,身体也差了,想到是为自己的成长付出的代价。她想在即将到来的 “三八“节送一份礼物给妈妈。送什么呢?无意中,她翻开相册,看到妈妈年轻时美丽的动人的形象,她哭了,她悄悄地把相片拿去放大,又镶上一个漂亮的镜框,“三八“那天,她把镜框放在家里最显眼的地方。妈妈回来一看就哭了,女儿扑进妈妈的怀抱,感到妈妈的泪是甜的。

两个妈妈都哭了,但个中的泪水那个是酸的,那个是甜的,同学们心中早已清楚,第二个故事道出了理解的真谛所在。

2.宽容。宽容精神是做人必备的美德。人际交往中离不开你我他,更离不开宽容

法国作家雨果曾经说过:“世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的胸怀。人际交往;待人处事,如果没有宽容,就没有友情,没有了宽容就失去了善。宽容是一种

美德,一种修养,也是衡量一个人层次高低的标准。

3.大家都知道我国古代有个伟大的教育家叫孔子。他有一个得意门生叫颜回。

有一次,颜回看到一个卖书的人和买布的人吵架。买布的人说:“三八十三,你为什么收我二十四个钱“!颜加上前劝架说:“是三八二十四,你算错啦。别吵了。“买布的人指丰颜回鼻子说:“你算老几?我只听孔夫子的“咱们找他评理去。“颜回问:“如果你错了,怎么办?“买布的人说:“我把脑袋给你。“你错了怎么办?“颜回说:“我把帽子输给你。“两人找到孔子。孔子问明情况,对颜回笑笑说:“三八就是二十三。颜回,你输了,把帽子给人家吧。“颜回想;三八二十四才对呀?老师一定是老糊涂了。他只好把帽子给了买布人。那人拿了帽子高兴地走了。这时孔子告诉颜回:“说你输了,只是输一顶帽子,说他输了,那可是一条人命啊!你说帽子重要还是人命重要呢?“颜回跪在孔子面前说:“老师重大义而轻小是非,学生惭愧万分!“

就像我们所说:“退一步海阔天空“一样,宽容使事情变得简单,而苛刻会把事情变得复杂。我们学校有个同学叫周昭林,他是一个心胸宽广的人,很多同学都喜欢跟他交往。记得初一时,有一次他被同学欺负。但没有还手,那同学还继续打他,实在没办法,他只好说:“你再打我就告诉老师去。“边走边说,还未走到走廊的一半又折了回来,脸上还像平常一样挂着笑容。以他的个子。力气,还手不费吹灰之力,他却没有这样做,而是用“告诉老师“来吓唬那位同学,这是一种宽容,同时也是一个男孩子应该具备的气度。他的宽容避免了一声拳脚之战。

其实,生活中,人与人之间难免会有碰撞。摩擦,只是看你如何去处理。年轻人争强好斗心较重。常为一点小事争得脸红脖子粗,自己做错事,不着重检查自己,而是一劲地找别人的不是,缺乏的就是一种理解和宽容。青少年渴望得到别人的理解.宽容他人,培养豁达的情怀。多点自我批评,多点自我牺牲的精神,如果是“老子天下第一“会使自己变得自私.狭隘。

总之,人是需要尊重.理解.宽容.关心和帮助的。在日常生活里,一志“谢谢“,一句问候,一句道歉,一个微笑,都将给你和他人的心中带温暖,带来希望,使生活充满友爱充满阳光,学会善待你的父母.兄弟姐妹.你的长辈.你的老师.你的同学吧,你的人际关系定会更加和谐。

和谐友善作文资料

善待他人。这句话说起来容易做起来难,说这话的人很多,但做到的人很少。

我们静下心来,仔细思考一下,会发现我们很少会赞美他人的,我们跟他人比较时,总是会找到对方的缺点,总是会说谁谁谁他什么又做错了,某某某他好笨噢,遇到人家做成功什么事情后,我们会心里说:“这有什么,要是我肯定能做的比他好。”而当一个人做事情失败后,我们中间很多人会再内心里说:“瞧瞧,他多笨呀。不行就是不行噢。”……凡此种种,其实就是我们在内心深处不愿意看到他人的长处,不懂得善待他人的结果。

阿姆斯特朗在迈上月球时,因一句“我个人迈出了一小步,人类却迈出了一大步”而家喻户晓,但一同登月的还有一位叫奥尔德林的,虽然对我们来说很陌生,但同样让我们敬佩。在庆祝登月成功的记者招待会上,有一位记者突然向奥尔德林提出了一个很尖锐的问题:“作为同行者,阿姆斯特朗成为登陆月球的第一个人,你是否感觉到有点遗憾?”现场轻松的气氛一下子凝固了,在众人有点尴尬的注目下,奥尔德林很风趣地回答道:“各位,千万别忘记了,回到地球时,我可是最先迈出太空舱的!”他环顾四周笑着说,“所以我是从别的星球来到地球的第一个人。”大家在笑声中,给予了他最热烈的掌声…… 从他的话中我们可以深深体会到善待他人的含义。聪明的人懂得善待别人,不会抓着对方的错误不放,他会用自己的方式走出没有结果的故事。也许几十年之后,人们早已忘记了奥尔德林,但却不能忘记他那种玉树他人,真诚分享朋友快乐的美德。

生活总是千差万别的,人的能力也是各种各样的,其实这跟我们的十个手指头不可能一样齐是一个道理的。当一个不如自己的人,通过努力在做一件事情,我们用自己由衷的言语赞美一下,对于我们这可能不算什么,但是如果我们想象我们自己就是他,听到这赞美之词,会是一种什么样的心情呢?当一个强于自己的人,轻易完成一件事情后,我们给他赞美的同时,我们也会发现他成功的原因,我们会在关注他的同时发现他强于我们的原因,我们会要求自己朝着他成功的方向去努力的,这总比我们嫉妒他、不服气他要好多了吧?当遇到一个做错事情的人,特别是那种做错事情又伤害我们的人,如果我们宽恕他,给他改过的机会,我们得到的肯定不再是气愤之类的感觉;当一个人遇到困难的时候,我们尽力帮助他,善待他,试想一下,当对方说谢谢的时候,我们得到的又是什么呢?

给别人一片晴朗的天空,就是给自己一片明媚的天空。当你由衷发现他人有点、好处、能力的时候,人家同时也发现了你的有点、好处、能力。

记得曾经有人说过:“善待他人就是尊重自己。”这就是善待他人的真正含义。

一天,一个贫穷的小男孩为了攒够学费正挨家挨户地推销商品。劳累了一整天的他此时感到十分饥饿,但摸遍全身,却只有一角钱。怎么办呢?他决定向下一户人家讨口饭吃。当一位美丽的女孩打开房门的时候,这个小男孩却有点不知所措了,他没有要饭,只乞求给他一口水喝。这位女孩看到他很饥饿的样子,就拿了一大杯牛奶给他。男孩慢慢地喝完牛奶,问道:" 我应该付多少钱?" 女孩回答道:" 一分钱也不用付。妈妈教导我们,施以爱心,不图回报。" 男孩说:" 那么,就请接受我由衷的感谢吧!" 说完男孩离开了这户人家。此时,他不仅感到自己浑身是劲儿,而且还看到上帝正朝他点头微笑。

其实,男孩本来是打算退学的,但他放弃了这个念头。

数年之后,那位美丽的女孩得了一种罕见的重病,当地的医生对此束手无策。最后,她被转到大城市医治,由专家会诊治疗。当年的那个小男孩如今已是大名鼎鼎的霍华德·凯利医生了,他也参与了医治方案的制订。当看到病历上所写的病人的来历时,一个奇怪的念头霎时闪过他的脑际。他马上起

身直奔病房。

来到病房,凯利医生一眼就认出床上躺着的病人就是那位曾帮助过他的恩人。他回到自己的办公室,决心一定要竭尽所能来治好恩人的病。从那天起,他就特别地关照这个病人。经过艰辛努力,手术成功了。凯利医生要求把医药费通知单送到他那里,在通知单的旁边,他签了字。

当医药费通知单送到这位特殊的病人手中时,她不敢看,因为她确信,治病的费用将会花去她的全部家当。最后,她还是鼓起勇气,翻开了医药费通知单,旁边的那行小字引起了她的注意,她不禁轻声读了出来:

" 医药费--一满杯牛奶。霍华德·凯利医生"

学会善待他人

大千世界五彩缤纷,人的性格也多种多样,每天,同学们都会与父母.同学.老师.家人甚至是陌生人发生一定的联系,如何与他人相处呢?这可是我们日常生活中的一件重要事情,要学会与他人相处,必须要善待他人。

善待他人包含的内容很多,其中有学会理解.尊重.宽容.关心.帮助他人等。今天重点讨论一下理解,宽容他人,其它的平时老师讲得很多,这就不讲了。

1.理解是爱。

每个人都有自己的情感世界,都希望得到别人的理解,也希望理解别人,假如你真诚地理解别人,会意外地发现你得到的理解要比过去多得多,而只希望别人理解自己,而不会理解别人的人,永远不会如愿以偿。因为理解是爱,爱是真诚而且是相互的。

但是,日常生活中,不理解的现象比比皆是,理解的分量是厚重的,孩子理解父母真心的爱,能给家庭带来无限的温馨和享不尽的天伦之乐,同学之间能相互理解,会给集体带来勃勃生机,增强集体的凝聚力,师生之间相互理解,就不存在代沟。。。。。。,可见理解是一个座桥梁,是填平人与人之间鸿沟的石土。因而,在人际交往中,应学会理解,才能做到善待他人。这里,我给大家讲两个真实的故事。

第一个:有个母亲惦记着儿子的生日,一下班,马上买了蛋糕就往家里赶,半路上,知行车碰了石头,蛋糕甩了,人也摔伤了。儿子见不到蛋糕,大哭大闹,怪母亲在同学们面前丢他的脸。母亲也哭了,为什么呢?大家想想。

第二个:有个中学生看到妈妈变老了,身体也差了,想到是为自己的成长付出的代价。她想在即将到来的 “三八“节送一份礼物给妈妈。送什么呢?无意中,她翻开相册,看到妈妈年轻时美丽的动人的形象,她哭了,她悄悄地把相片拿去放大,又镶上一个漂亮的镜框,“三八“那天,她把镜框放在家里最显眼的地方。妈妈回来一看就哭了,女儿扑进妈妈的怀抱,感到妈妈的泪是甜的。

两个妈妈都哭了,但个中的泪水那个是酸的,那个是甜的,同学们心中早已清楚,第二个故事道出了理解的真谛所在。

2.宽容。宽容精神是做人必备的美德。人际交往中离不开你我他,更离不开宽容

法国作家雨果曾经说过:“世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的胸怀。人际交往;待人处事,如果没有宽容,就没有友情,没有了宽容就失去了善。宽容是一种

美德,一种修养,也是衡量一个人层次高低的标准。

3.大家都知道我国古代有个伟大的教育家叫孔子。他有一个得意门生叫颜回。

有一次,颜回看到一个卖书的人和买布的人吵架。买布的人说:“三八十三,你为什么收我二十四个钱“!颜加上前劝架说:“是三八二十四,你算错啦。别吵了。“买布的人指丰颜回鼻子说:“你算老几?我只听孔夫子的“咱们找他评理去。“颜回问:“如果你错了,怎么办?“买布的人说:“我把脑袋给你。“你错了怎么办?“颜回说:“我把帽子输给你。“两人找到孔子。孔子问明情况,对颜回笑笑说:“三八就是二十三。颜回,你输了,把帽子给人家吧。“颜回想;三八二十四才对呀?老师一定是老糊涂了。他只好把帽子给了买布人。那人拿了帽子高兴地走了。这时孔子告诉颜回:“说你输了,只是输一顶帽子,说他输了,那可是一条人命啊!你说帽子重要还是人命重要呢?“颜回跪在孔子面前说:“老师重大义而轻小是非,学生惭愧万分!“

就像我们所说:“退一步海阔天空“一样,宽容使事情变得简单,而苛刻会把事情变得复杂。我们学校有个同学叫周昭林,他是一个心胸宽广的人,很多同学都喜欢跟他交往。记得初一时,有一次他被同学欺负。但没有还手,那同学还继续打他,实在没办法,他只好说:“你再打我就告诉老师去。“边走边说,还未走到走廊的一半又折了回来,脸上还像平常一样挂着笑容。以他的个子。力气,还手不费吹灰之力,他却没有这样做,而是用“告诉老师“来吓唬那位同学,这是一种宽容,同时也是一个男孩子应该具备的气度。他的宽容避免了一声拳脚之战。

其实,生活中,人与人之间难免会有碰撞。摩擦,只是看你如何去处理。年轻人争强好斗心较重。常为一点小事争得脸红脖子粗,自己做错事,不着重检查自己,而是一劲地找别人的不是,缺乏的就是一种理解和宽容。青少年渴望得到别人的理解.宽容他人,培养豁达的情怀。多点自我批评,多点自我牺牲的精神,如果是“老子天下第一“会使自己变得自私.狭隘。

总之,人是需要尊重.理解.宽容.关心和帮助的。在日常生活里,一志“谢谢“,一句问候,一句道歉,一个微笑,都将给你和他人的心中带温暖,带来希望,使生活充满友爱充满阳光,学会善待你的父母.兄弟姐妹.你的长辈.你的老师.你的同学吧,你的人际关系定会更加和谐。

善待他人就是善待自己作文500字

初一作文

谢谢大家的支持!我又发表作文啦

从前有一片森林里,住着一只堪称百兽之王的狮子,住在森林里的动物们都怕它。

一天,狮子来到草坪上睡觉,突然,从树洞里爬出一只小老鼠,小老鼠跳到了狮子的身上,狮子突然被惊醒,大喊道:“是谁惊醒我睡觉!”说完,狮子猛的爬起来,从它的身上掉下一只小老鼠,便马上抓住它,准备吃掉。老鼠害怕了,马上跪地求饶:“狮子大王,饶命,饶命啊!如果保住我的性命,我必将报恩!”狮子听了,心想:“那么小的东西能帮上什么忙呢!唉,算了算了,反正老鼠那么小,填饱不了肚子,放了它吧!”于是,狮子就将小老鼠给放了。

几天过去了,狮子几乎忘记了这个事情。当它又一如既往的去草坪上睡大觉时,忽然,一张捕兽网向它扑了过来,“哦,不!救命!救命!”狮子大喊。猎人们想将活狮子献给国王,便把它捆在一棵大树上,然后去找马车。

这时,老鼠刚好路过这里,看到了被绑在树上的低头绝望的狮子。它马上跑过去,用牙齿将绳索咬断后,对着狮子说:“我没有食言吧!我说过我会报恩的吧!我虽然个体微小,可是也能帮上你的忙!”

就这样,狮子和老鼠就成了森林里最好的朋友!

寓意:这个故事告诉我们不要歧视微小的朋友,往往这种微不足道的朋友也可能会帮上大忙!

谢谢大家的支持!我又发表作文啦

从前有一片森林里,住着一只堪称百兽之王的狮子,住在森林里的动物们都怕它。

一天,狮子来到草坪上睡觉,突然,从树洞里爬出一只小老鼠,小老鼠跳到了狮子的身上,狮子突然被惊醒,大喊道:“是谁惊醒我睡觉!”说完,狮子猛的爬起来,从它的身上掉下一只小老鼠,便马上抓住它,准备吃掉。老鼠害怕了,马上跪地求饶:“狮子大王,饶命,饶命啊!如果保住我的性命,我必将报恩!”狮子听了,心想:“那么小的东西能帮上什么忙呢!唉,算了算了,反正老鼠那么小,填饱不了肚子,放了它吧!”于是,狮子就将小老鼠给放了。

几天过去了,狮子几乎忘记了这个事情。当它又一如既往的去草坪上睡大觉时,忽然,一张捕兽网向它扑了过来,“哦,不!救命!救命!”狮子大喊。猎人们想将活狮子献给国王,便把它捆在一棵大树上,然后去找马车。

这时,老鼠刚好路过这里,看到了被绑在树上的低头绝望的狮子。它马上跑过去,用牙齿将绳索咬断后,对着狮子说:“我没有食言吧!我说过我会报恩的吧!我虽然个体微小,可是也能帮上你的忙!”

就这样,狮子和老鼠就成了森林里最好的朋友!

寓意:这个故事告诉我们不要歧视微小的朋友,往往这种微不足道的朋友也可能会帮上大忙!

初三实战作文作文0字

初一作文

初三实战作文 写作准备

一、 我们一起走过

【审题】

题中“我们”的含义的理解很丰富,可以是你现实生活中的人物,如我和父亲,我和同桌,我和朋友,我和老师等;也可以是历史上、艺术作品中的人物,如我和诸葛亮,我和哈利•波特,我和孙悟空等;还可以是事物,如我和网络,我和风雨,我和阳光,我和明月等;或者更抽象的事物,如我和孤独,我和快乐等;甚至是某一有特定含义的时间,我和 2008(北京奥运会),我和 2010(上海世博会),我和我的某一特定意义的时间;还可以从地域范围考虑,如我和祖国,我和揭阳等。 “一起走过” 一词体现的是共同经历与经受, 是同在, 是共同见证, 需表达出在这过程中的支持、支撑与影响,表达它对你成长或生活的意义。

【立意】

表达你成长过程中的人、事、物对你思想性格形成、认识情感变化的作用与意义。

【素材】

可以是单件事情的描述,如,我和同学共同走过初三,喜怒哀乐、悲欢离合都可入文;网络日益发展, 我在其中起起伏伏、 浮浮沉沉, 网络和我一起经历成长岁月。 也可以是多件事情的叙述,我和祖国一起走过 2008、2010,从多个细节看大事件,体会东方巨龙的日渐崛起,我的日益长大。

二、我依然_______________

【审题】

“依然”这个词潜在的含义是曾经、以前,它有过去、有过程、有发展,体现的是发展过程中外在事物的变与我内心世界的不变,变与不变中表现的是个人对生活的理解与感受。

【立意】

本文强调的是, 不论外在世界发生怎样的变化, 我仍然坚持这一主题, 可以是关于理想志向,关于理解感受,也可以是关于爱与幸福,关于成长与成功等。

【素材】

作为半命题,本题的开放度较大,很多内容都可以入文。如爱你,是爱的话题;懂您,是理解的话题;歌唱、有梦,是对理想的追寻;而真实、守望、坚强、坚持,则是个人价值

观的体现。

三、 说出世界上最富有的 5 个人; 说出最近的 5 名诺贝尔奖的获得者; 说出 5 位世界小姐冠军得主; 说出 5 位普利策新闻奖的获得者; 说出最近 5 位奥斯卡金像奖最佳男演员和最佳女演员的获得者。你的答案如何?很可能, 我们没有记住那些重要人物。 他们都是某个领域里最棒的人物,但是掌声会过去,奖杯会暗淡,成绩会被遗忘,赞扬和证书也会随着它们的主人一起被淡忘。如果现在还有一个测验,看看这次答得如何:说出在你的学习生涯中帮助过你的 3 位老师, 说出在你困难时帮助过你的 3 位朋友, 说出教你学会做有价值的事情的 5 个人, 说出让你感激并让你觉得特别的 5 个人,说出你愿意与之共度快乐时光的 5 个人。容易些了吧?你得到什么启示?真正影响你一生的人并不是那些拥有最多荣誉、最多财富或是最多奖杯的人,而是那些最关心你的人。——摘自《读者》请以此为话题,自拟题目,写一篇 600 字左右的文章。

【审题】

自拟题目考查的是对话题的理解, 题目既可以是所给话题的主题, 也可以是话题所指的某一方面。本题的设计可直接参考文末结论性语言, “真正影响你一生的人并不是那些拥有最多荣誉、 最多财富或是最多奖杯的人, 而是那些最关心你的人” , 可以此切入, 确立题目。

如:较朴实的题目,如“难忘某某” ;抒情一些的如“最爱你的人是我” , “爱,就在身边” ;哲理类的,如“生活告诉我” ;借助细节表达的,如“哦,那眼神! ” ,直接引用主要人物典型语言的题目,如“相信我! ”等等。

【立意】

文末“真正影响你一生的人是那些最关心你的人” ,提示我们,本文主题应表达对关心你的人的尊敬、感激之情。

【素材】

选择最关心你的人的典型事例,以记叙、描写的方式着力表现他(她)对你的关心、 爱护与引导, 以及他 (她) 对你为人处世、思想观点形成等的影响, 表达你对他 (她) 的尊敬、感激、感恩之情。

一、点亮一盏心灯

【审题】

题眼“心灯”比喻精神世界中的坚持、自信、勇气、理想、爱心、不甘落后、懂得分享等。 人心是一面镜子, 可以照照别人,也可以看看自己。 点亮 “灯” 的过程, 是行文的关键。

【立意】

对文题中“心灯”的内涵作深入思考,使文章的笔力高度集中。从精神的力量、心中的信念深入挖掘,从细节入手,于细微处体现心灵和精神,更具有真实感、真切感、真挚感。要注意的是心灯的照亮,不是一种居高临下的施舍, 它是发自内心深处的幽光,真正的心灯是一种爱的大悲悯,情的高品位。心灯的点亮不仅仅会照明了某一个人,还要影响了周围,这样文章的主旨便具有了“启发性”的特质。

【素材】

点亮一盏心灯,为自己也为身边的人, 别人点亮自己的心灯,自己在内心感悟真爱之心

去温暖别人等材料都能写。文体方面, 如写记叙文, 每一盏灯下都有一个温暖的故事。 当自己身处困境时,点亮一盏心灯给自己勇气和信心, 坦然直面现实摆脱困境; 当身边的人内心孤独时, 点亮一盏心灯陪伴他, 让他感受到温暖;也可写母亲的目光似一盏明灯, 点亮我的成长之路。老师的教导,烛照心房,让我走出狭隘,引领舞过飞扬的青春。朋友们的支持,如盏盏璀璨的明灯,温暖并幸福着我的每一天„„

二、善待________

【审题】

首先是补题,善待的对象可以是自己、他人乃至动物、大自然。可以是挫折、成功、 生活,还可以是道德、文化等层面的东西。

补题时要注意:一化大为小,从一个具体的角度切入题目,比如“善待文化”题目就大了, “善待弄堂文化”题目的切入口就小了。二避生就熟,写自己熟悉的内容才能写好。写作重心放在“为什么” “怎么做”上。

【立意】

深入挖掘主题, 比如善待他人 (弱势群体) , 善待他们的什么?善待他们的生命、 生活、健康、心理、成长、学习„„如何善待他们?用爱心、真诚、宽容、激励,不是出于同情、怜悯, 而是出于诚心和责任。善待他人其实也是善待自己,在善待他人的同时我们也在自觉地完善自己的品格,也得到他人的回馈与帮助,我们的社会更和谐,生活更美好。

【素材】

1. 我们要善待自己,只有善待自己才有可能更好地善待他人,实现社会和谐。2. 我们要善待亲人,至亲之爱是朴素的基本人性,善良与仁爱是幸福和快乐的真根源。3. 我们要善待自然,顺应自然的规律,保持与自然的和谐,大自然为人类提供生存条件和活动空间,善待自然就是善待自己。4. 我们要传承文化,善待古迹,文化是城市灵魂,是城市名片,是城市的精气神。城市就是靠文化和品位吸引人、凝聚人的。

三、 “我告诉你,荆轲刺秦这个故事,我从小就跟你讲,我现在跟我孙子讲。你们这么折腾,到头来,我孙子还以为我撒谎呢!”黄宏在春晚小品《荆轲刺秦》中指着“儿子”脑袋说的话,立马赢来热烈掌声。 “盒饭吃不好,顶多闹几天肚子,你们这玩意整不好,坑害的是几代人。 ”直如晴天霹雳,震撼着亿万观众的心。

【审题立意】

与汉文、 唐诗、 宋词、 元曲、 明清小说一脉相承,我们这个时代最具代表性的影视文学,肩负着重大的历史责任,作为编剧、导演、制片人,有着引领社会思潮、科学架构意识形态的责任,不但要对历史、文化负责,还要对社会、公众负责。春晚小品《荆轲刺秦》着重讽刺了当下穿越剧粗制滥造,随意删改历史,使人难辨真假。虽然穿越剧并不是历史本身,不能苛求它在情节、 细节上步步真实, 但是, 遵循最基本的历史事实, 却是所有历史题材作品的一个根本前提。尤其像秦始皇这样伟大的历史人物, 怎么能任其篡改?如果任凭此类穿越剧泛滥下去, 长此以往, 对我们的民族文化与教育,对于学生健康人格的形成, 有百害而无一利。

【素材】

对历史的肆意编造, 不仅影响着青少年观众对历史的认知,还在娱乐消费中造就着人们看待历史的轻浮态度。文艺创作者在重构历史时,应该承担着对历史和当下的双重责任。创作者所遵循的,应是如何把历史中的矛盾冲突转变为戏剧冲突,揭示斗争背后的深刻内涵,以古人为镜,镜鉴今人。

初三实战作文 写作准备

一、 我们一起走过

【审题】

题中“我们”的含义的理解很丰富,可以是你现实生活中的人物,如我和父亲,我和同桌,我和朋友,我和老师等;也可以是历史上、艺术作品中的人物,如我和诸葛亮,我和哈利•波特,我和孙悟空等;还可以是事物,如我和网络,我和风雨,我和阳光,我和明月等;或者更抽象的事物,如我和孤独,我和快乐等;甚至是某一有特定含义的时间,我和 2008(北京奥运会),我和 2010(上海世博会),我和我的某一特定意义的时间;还可以从地域范围考虑,如我和祖国,我和揭阳等。 “一起走过” 一词体现的是共同经历与经受, 是同在, 是共同见证, 需表达出在这过程中的支持、支撑与影响,表达它对你成长或生活的意义。

【立意】

表达你成长过程中的人、事、物对你思想性格形成、认识情感变化的作用与意义。

【素材】

可以是单件事情的描述,如,我和同学共同走过初三,喜怒哀乐、悲欢离合都可入文;网络日益发展, 我在其中起起伏伏、 浮浮沉沉, 网络和我一起经历成长岁月。 也可以是多件事情的叙述,我和祖国一起走过 2008、2010,从多个细节看大事件,体会东方巨龙的日渐崛起,我的日益长大。

二、我依然_______________

【审题】

“依然”这个词潜在的含义是曾经、以前,它有过去、有过程、有发展,体现的是发展过程中外在事物的变与我内心世界的不变,变与不变中表现的是个人对生活的理解与感受。

【立意】

本文强调的是, 不论外在世界发生怎样的变化, 我仍然坚持这一主题, 可以是关于理想志向,关于理解感受,也可以是关于爱与幸福,关于成长与成功等。

【素材】

作为半命题,本题的开放度较大,很多内容都可以入文。如爱你,是爱的话题;懂您,是理解的话题;歌唱、有梦,是对理想的追寻;而真实、守望、坚强、坚持,则是个人价值

观的体现。

三、 说出世界上最富有的 5 个人; 说出最近的 5 名诺贝尔奖的获得者; 说出 5 位世界小姐冠军得主; 说出 5 位普利策新闻奖的获得者; 说出最近 5 位奥斯卡金像奖最佳男演员和最佳女演员的获得者。你的答案如何?很可能, 我们没有记住那些重要人物。 他们都是某个领域里最棒的人物,但是掌声会过去,奖杯会暗淡,成绩会被遗忘,赞扬和证书也会随着它们的主人一起被淡忘。如果现在还有一个测验,看看这次答得如何:说出在你的学习生涯中帮助过你的 3 位老师, 说出在你困难时帮助过你的 3 位朋友, 说出教你学会做有价值的事情的 5 个人, 说出让你感激并让你觉得特别的 5 个人,说出你愿意与之共度快乐时光的 5 个人。容易些了吧?你得到什么启示?真正影响你一生的人并不是那些拥有最多荣誉、最多财富或是最多奖杯的人,而是那些最关心你的人。——摘自《读者》请以此为话题,自拟题目,写一篇 600 字左右的文章。

【审题】

自拟题目考查的是对话题的理解, 题目既可以是所给话题的主题, 也可以是话题所指的某一方面。本题的设计可直接参考文末结论性语言, “真正影响你一生的人并不是那些拥有最多荣誉、 最多财富或是最多奖杯的人, 而是那些最关心你的人” , 可以此切入, 确立题目。

如:较朴实的题目,如“难忘某某” ;抒情一些的如“最爱你的人是我” , “爱,就在身边” ;哲理类的,如“生活告诉我” ;借助细节表达的,如“哦,那眼神! ” ,直接引用主要人物典型语言的题目,如“相信我! ”等等。

【立意】

文末“真正影响你一生的人是那些最关心你的人” ,提示我们,本文主题应表达对关心你的人的尊敬、感激之情。

【素材】

选择最关心你的人的典型事例,以记叙、描写的方式着力表现他(她)对你的关心、 爱护与引导, 以及他 (她) 对你为人处世、思想观点形成等的影响, 表达你对他 (她) 的尊敬、感激、感恩之情。

一、点亮一盏心灯

【审题】

题眼“心灯”比喻精神世界中的坚持、自信、勇气、理想、爱心、不甘落后、懂得分享等。 人心是一面镜子, 可以照照别人,也可以看看自己。 点亮 “灯” 的过程, 是行文的关键。

【立意】

对文题中“心灯”的内涵作深入思考,使文章的笔力高度集中。从精神的力量、心中的信念深入挖掘,从细节入手,于细微处体现心灵和精神,更具有真实感、真切感、真挚感。要注意的是心灯的照亮,不是一种居高临下的施舍, 它是发自内心深处的幽光,真正的心灯是一种爱的大悲悯,情的高品位。心灯的点亮不仅仅会照明了某一个人,还要影响了周围,这样文章的主旨便具有了“启发性”的特质。

【素材】

点亮一盏心灯,为自己也为身边的人, 别人点亮自己的心灯,自己在内心感悟真爱之心

去温暖别人等材料都能写。文体方面, 如写记叙文, 每一盏灯下都有一个温暖的故事。 当自己身处困境时,点亮一盏心灯给自己勇气和信心, 坦然直面现实摆脱困境; 当身边的人内心孤独时, 点亮一盏心灯陪伴他, 让他感受到温暖;也可写母亲的目光似一盏明灯, 点亮我的成长之路。老师的教导,烛照心房,让我走出狭隘,引领舞过飞扬的青春。朋友们的支持,如盏盏璀璨的明灯,温暖并幸福着我的每一天„„

二、善待________

【审题】

首先是补题,善待的对象可以是自己、他人乃至动物、大自然。可以是挫折、成功、 生活,还可以是道德、文化等层面的东西。

补题时要注意:一化大为小,从一个具体的角度切入题目,比如“善待文化”题目就大了, “善待弄堂文化”题目的切入口就小了。二避生就熟,写自己熟悉的内容才能写好。写作重心放在“为什么” “怎么做”上。

【立意】

深入挖掘主题, 比如善待他人 (弱势群体) , 善待他们的什么?善待他们的生命、 生活、健康、心理、成长、学习„„如何善待他们?用爱心、真诚、宽容、激励,不是出于同情、怜悯, 而是出于诚心和责任。善待他人其实也是善待自己,在善待他人的同时我们也在自觉地完善自己的品格,也得到他人的回馈与帮助,我们的社会更和谐,生活更美好。

【素材】

1. 我们要善待自己,只有善待自己才有可能更好地善待他人,实现社会和谐。2. 我们要善待亲人,至亲之爱是朴素的基本人性,善良与仁爱是幸福和快乐的真根源。3. 我们要善待自然,顺应自然的规律,保持与自然的和谐,大自然为人类提供生存条件和活动空间,善待自然就是善待自己。4. 我们要传承文化,善待古迹,文化是城市灵魂,是城市名片,是城市的精气神。城市就是靠文化和品位吸引人、凝聚人的。

三、 “我告诉你,荆轲刺秦这个故事,我从小就跟你讲,我现在跟我孙子讲。你们这么折腾,到头来,我孙子还以为我撒谎呢!”黄宏在春晚小品《荆轲刺秦》中指着“儿子”脑袋说的话,立马赢来热烈掌声。 “盒饭吃不好,顶多闹几天肚子,你们这玩意整不好,坑害的是几代人。 ”直如晴天霹雳,震撼着亿万观众的心。

【审题立意】

与汉文、 唐诗、 宋词、 元曲、 明清小说一脉相承,我们这个时代最具代表性的影视文学,肩负着重大的历史责任,作为编剧、导演、制片人,有着引领社会思潮、科学架构意识形态的责任,不但要对历史、文化负责,还要对社会、公众负责。春晚小品《荆轲刺秦》着重讽刺了当下穿越剧粗制滥造,随意删改历史,使人难辨真假。虽然穿越剧并不是历史本身,不能苛求它在情节、 细节上步步真实, 但是, 遵循最基本的历史事实, 却是所有历史题材作品的一个根本前提。尤其像秦始皇这样伟大的历史人物, 怎么能任其篡改?如果任凭此类穿越剧泛滥下去, 长此以往, 对我们的民族文化与教育,对于学生健康人格的形成, 有百害而无一利。

【素材】

对历史的肆意编造, 不仅影响着青少年观众对历史的认知,还在娱乐消费中造就着人们看待历史的轻浮态度。文艺创作者在重构历史时,应该承担着对历史和当下的双重责任。创作者所遵循的,应是如何把历史中的矛盾冲突转变为戏剧冲突,揭示斗争背后的深刻内涵,以古人为镜,镜鉴今人。

你是我的一本书 作文900字作文0字

初一作文

[你是我的一本书 作文900字] 你是我的一本书,教导我丰富的知识; 你是我的一本书,教导我做人的道理;

你是我的一本书,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,你是我的一本书 作文900字。 老师,你是我的一本书,我的世界因你而变得五彩斑斓。我的人生因你而变得精彩非凡,我的心灵因你而变得善良纯真。

老师,你是我的一本书,是你教我要坚强到底,决不认输。记得是期末考试前的冲刺阶段,每个人的奋力学习。可我呢,看到密密麻麻的复习资料和堆积如山的作业,还有课室里的闷热枯燥,顿时就感到厌烦。但在这时你走到我身边,抚摸着我的脑袋轻轻地说:“容易放弃的人我可看不起啊!你想在别人面前输得无地自容吗?”随后,你又走到讲台继续写考试复习知识归纳。我听到你不断咳嗽的声音,想:你生病得那么严重都回校坚持上课,我身强体壮,竟然连这都做不到,真是失败,初中一年级作文《你是我的一本书 作文900字》。 ◆分享好文◆于是,我毅然坚持下来,为期末考而冲刺。因为我知道,有你鼓励支持我,而且有你这个榜样,我可以做得更好。

老师,你是我的一本书,是你教会我要善待他人,宽容他人。记得那时候,我班有几个特别顽皮捣蛋的学生,专门喜欢戏弄老师。有一次,那几个学生在你不在的时候,把你的工作台弄得一团糟,并且把一直假的的却似真的玩具老鼠放在你的皮包里。你回到办公室看到如此乱境,没有生气,反而是心平气和地收拾好工作台。然后你想从皮包里拿出纸巾,竟想不到会摸出一直老鼠来,顿时吓了一大跳,但是被吓之后,你反而笑了笑,喃喃语:“这班学生,真是„„呵呵!”随后,你找到那几个学生,他们早就预到老鼠会惩罚他们,他们也不怕,只是一直低头不出声。老师你只是说了一声:“你们这堆调皮鬼啊!真是有趣!你们头脑不错,不过把你们这聪明的头脑运用在学习上就会更好!”说完,你摸了摸他们的脑袋,点了点头。那几个学生惊呆了,似乎也懂了。从此以后,戏弄老师的事就没在我班发生过。令我深思的是:善待他人,宽容他人,就是对自己的善待和宽容。

从此,我学会了要坚持到底,决不认输,善待他人,宽容他人。

正值青春期,在茫茫大海中,愁苦着如何找到航行的方向,你出现了,你让我找到前进的反向,你让我找到了成功的钥匙。

你是我的一本书,你让我找到了黄金屋,你让我找到了颜如玉,你让我的世界变得五彩斑斓,你让我的人生变得精彩非凡,我的心灵因你变得善良纯真„„

[你是我的一本书 作文900字] 你是我的一本书,教导我丰富的知识; 你是我的一本书,教导我做人的道理;

你是我的一本书,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,你是我的一本书 作文900字。 老师,你是我的一本书,我的世界因你而变得五彩斑斓。我的人生因你而变得精彩非凡,我的心灵因你而变得善良纯真。

老师,你是我的一本书,是你教我要坚强到底,决不认输。记得是期末考试前的冲刺阶段,每个人的奋力学习。可我呢,看到密密麻麻的复习资料和堆积如山的作业,还有课室里的闷热枯燥,顿时就感到厌烦。但在这时你走到我身边,抚摸着我的脑袋轻轻地说:“容易放弃的人我可看不起啊!你想在别人面前输得无地自容吗?”随后,你又走到讲台继续写考试复习知识归纳。我听到你不断咳嗽的声音,想:你生病得那么严重都回校坚持上课,我身强体壮,竟然连这都做不到,真是失败,初中一年级作文《你是我的一本书 作文900字》。 ◆分享好文◆于是,我毅然坚持下来,为期末考而冲刺。因为我知道,有你鼓励支持我,而且有你这个榜样,我可以做得更好。

老师,你是我的一本书,是你教会我要善待他人,宽容他人。记得那时候,我班有几个特别顽皮捣蛋的学生,专门喜欢戏弄老师。有一次,那几个学生在你不在的时候,把你的工作台弄得一团糟,并且把一直假的的却似真的玩具老鼠放在你的皮包里。你回到办公室看到如此乱境,没有生气,反而是心平气和地收拾好工作台。然后你想从皮包里拿出纸巾,竟想不到会摸出一直老鼠来,顿时吓了一大跳,但是被吓之后,你反而笑了笑,喃喃语:“这班学生,真是„„呵呵!”随后,你找到那几个学生,他们早就预到老鼠会惩罚他们,他们也不怕,只是一直低头不出声。老师你只是说了一声:“你们这堆调皮鬼啊!真是有趣!你们头脑不错,不过把你们这聪明的头脑运用在学习上就会更好!”说完,你摸了摸他们的脑袋,点了点头。那几个学生惊呆了,似乎也懂了。从此以后,戏弄老师的事就没在我班发生过。令我深思的是:善待他人,宽容他人,就是对自己的善待和宽容。

从此,我学会了要坚持到底,决不认输,善待他人,宽容他人。

正值青春期,在茫茫大海中,愁苦着如何找到航行的方向,你出现了,你让我找到前进的反向,你让我找到了成功的钥匙。

你是我的一本书,你让我找到了黄金屋,你让我找到了颜如玉,你让我的世界变得五彩斑斓,你让我的人生变得精彩非凡,我的心灵因你变得善良纯真„„

善待他人作文范文作文6800字

四年级作文

善待他人

范文一:

生活中常是这样:对人多一份理解和宽容,其实就是支持和帮助自己,善待他人就是善待自己。如同中国有句古语说的那样:授人玫瑰,手留余香。 可见,善待他人是人们在寻求成功的过程中应该遵守的一条基本准则。

在当今这样一个需要合作的社会中,人与人之间更是一种互动的关系。只有我们先去善待别人,善意地帮助别人,才能处理好人际关系,从而获得他人的愉快合作。 孟子曾经说过:“君子莫大乎与人为善。”那些慷慨付出、不求回报的人,往往容易获得成功;那些自私吝啬、斤斤计较的人,不仅找不到合作伙伴,甚至有可能成为孤家寡人。 有的朋友会问:怎样才算与人为善呢?与人为善说起来很简单,做起来却不是一件容易的事,它包括相当广泛的内容。如:关心他人,当朋友遇到困难的时候主动伸出友谊之手;尊重他人,不去探究他人的稳私,不在背后议论他人;善于和别人沟通、交流,善于和那些与自己兴趣、性格不同的人交往;承认别人的价值,负起自己该负的责任„„ 总的说来,善待他人最重要的原则就是“己所不欲,勿施于人”。凡事要从对方的角度来考虑,遵从这个原则,你将获得许多好朋友、好伙伴。 有人说良好的人际关系不单单是行动上做出来的,更是从心底里“流”出来的。这句话很有哲理性,它告诉我们;在人际交往中要以诚待人,用“心”和他人交往。

有的人非常渴望友谊,但他们却不肯向对方敞开自己的心扉。上海某重点大学一位女同学曾经给我来信诉说她缺少朋友的烦恼。她说:“上了大学以后,也许是大家都长大了的缘故吧,个个变得勾心斗角,相互利用。我讨厌这种情形,所以我变得深沉、冷漠,决心用孤独和寂寞包裹自己,在内心的痛苦中磨炼自己。我对班组的事情漠不关心,把‘我行我素’当成座右铭。课下我不和同学交谈、不开玩笑,课堂上我不发言„„”这位同学的做法是欠妥的。她渴望友谊却不愿先敞开自己的心扉与同学们交流,这样做非但不能使自己得到解脱,反而更容易给自己增加痛苦和孤独感。一些同学常常抱着“你不搭理我,我也不搭理你”、“你不和我交朋友,我也不稀罕和你交朋友”的心理来为人处事,这样怎么能获得他人的友谊与帮助呢?

在追求成功的过程中,任何人都离不开他人的合作。尤其是在现代社会里,如果你想获得成功,就应该想方设法获得周围人的支持和帮助。只有你真诚地对待别人,对方才会与你真诚合作。

请记住这句话:善待他人也就是善待自己啊!

范文二:

每一个人都有一颗火热的,善良的心。“善待他人。”这句话说起来容易做起来难,说这话的人很多,但做到的人很少。给别人一片晴朗的天空,就是给自己一片明媚的天空。当你由衷发现他人有点、好处、能力的时候,人家同时也发现了你的有点、好处、能力。 有一个人在拥挤的车潮中开着车缓缓前进,在等红灯的时候,一个衣衫褴褛的小男孩敲着车窗问他要不要买花。他刚刚递出去五块钱绿灯就亮了后面的人就猛按着喇叭催他赶快开车,因此他粗暴地对问他要买什么颜色花的小男孩说:“什么颜色都可以,你只要快一点就行了!”那男孩很有礼貌地说:“谢谢你,先生。”

在开了一小段路后,他有些良心不安,,他粗暴无理的态度,却得到对方如此有礼的的回应。于是他把车停在路边,回头走向孩子表示歉意,并且给他五块钱,要他买一束花送给

自己喜欢的人。这孩子笑了笑并接受了。

当他回去发动车子时,发现车子出现了点故障,动不了了在一阵忙乱之后,他决定步行找拖车帮忙。他正思索时,一辆拖车竟然迎面驶来,他大为惊讶。司机笑着说:“有一个小孩给了我十块钱,要我开过来帮你还写了一张纸条。”他打开来一看,上面写着:' 这代表一束花。

立即表达心中的想法并勇与认错的才是真正的智者。你的善意往往能立即得到回报,而内心的释怀正是最好的回报。

范文三:

善待他人。这句话说起来容易做起来难,说这话的人很多,但做到的人很少。 我们静下心来,仔细思考一下,会发现我们很少会赞美他人的,我们跟他人比较时,总是会找到对方的缺点,总是会说谁谁谁他什么又做错了,某某某他好笨噢,遇到人家做成功什么事情后,我们会心里说:“这有什么,要是我肯定能做的比他好。”而当一个人做事情失败后,我们中间很多人会再内心里说:“瞧瞧,他多笨呀。不行就是不行噢。”„„凡此种种,其实就是我们在内心深处不愿意看到他人的长处,不懂得善待他人的结果。 阿姆斯特朗在迈上月球时,因一句“我个人迈出了一小步,人类却迈出了一大步”而家喻户晓,但一同登月的还有一位叫奥尔德林的,虽然对我们来说很陌生,但同样让我们敬佩。在庆祝登月成功的记者招待会上,有一位记者突然向奥尔德林提出了一个很尖锐的问题:“作为同行者,阿姆斯特朗成为登陆月球的第一个人,你是否感觉到有点遗憾?”现场轻松的气氛一下子凝固了,在众人有点尴尬的注目下,奥尔德林很风趣地回答道:“各位,千万别忘记了,回到地球时,我可是最先迈出太空舱的!”他环顾四周笑着说,“所以我是从别的星球来到地球的第一个人。”大家在笑声中,给予了他最热烈的掌声„„ 从他的话中我们可以深深体会到善待他人的含义。聪明的人懂得善待别人,不会抓着对方的错误不放,他会用自己的方式走出没有结果的故事。也许几十年之后,人们早已忘记了奥尔德林,但却不能忘记他那种玉树他人,真诚分享朋友快乐的美德。

生活总是千差万别的,人的能力也是各种各样的,其实这跟我们的十个手指头不可能一样齐是一个道理的。当一个不如自己的人,通过努力在做一件事情,我们用自己由衷的言语赞美一下,对于我们这可能不算什么,但是如果我们想象我们自己就是他,听到这赞美之词,会是一种什么样的心情呢?当一个强于自己的人,轻易完成一件事情后,我们给他赞美的同时,我们也会发现他成功的原因,我们会在关注他的同时发现他强于我们的原因,我们会要求自己朝着他成功的方向去努力的,这总比我们嫉妒他、不服气他要好多了吧?当遇到一个做错事情的人,特别是那种做错事情又伤害我们的人,如果我们宽恕他,给他改过的机会,我们得到的肯定不再是气愤之类的感觉;当一个人遇到困难的时候,我们尽力帮助他,善待他,试想一下,当对方说谢谢的时候,我们得到的又是什么呢?

给别人一片晴朗的天空,就是给自己一片明媚的天空。当你由衷发现他人有点、好处、能力的时候,人家同时也发现了你的有点、好处、能力。

记得曾经有人说过:“善待他人就是尊重自己。”这就是善待他人的真正含义。

阳光

范文一:

有一缕阳光,便纵是一片北风卷地百草折的景象,也能唤起东风吹拂的轻绿;有一缕阳光,便是风卷云涌的千重浪,也能呼出乘风破浪万里船;有一缕阳光,便是多舛命运,也能演出一幕幕多彩人生„„

风雨人生,需要阳光去温暖。面对挫折,面对失败,给自己一缕阳光,给自己一个希望,不要灰心,不要失望,要相信只要自己不倒人生就还有希望。曾以一句“落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色”而震撼当时文坛的王勃,曾也是一个官运不顺、命途多舛的仕者;但他没有灰心,没有失望,而是以一种激昂的态度面对人生。他也曾有“兴尽悲来,识盈虚之有数”“怀帝阍而不见”的悲伤,但他更有“老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志”的豪气。是他的乐观,面对挫折不灰心的态度挽救了自己。诗仙”李白多次被贬谪,但他却有一种“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”的豪迈;有一股“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的傲气;有一种“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的自信。这便注定了这世上没有什么苦难可以让他沉郁。一壶酒,一轮月便成了他排忧的交心之友。他用飘逸超俗的品格一次次在挫折与失败之中将自己挽救出来。他给了自己一缕阳光,一个希望,这使他飘逸于历史之中。

给自己一缕阳光,给自己一个希望,面对挫折失意不要灰心丧气,只有这样才能挽救自己。千古风流人物,如那东去的大江浪淘无尽,但给苏轼留下了美好的畅想。虽几经贬谪,但心依然。岂不闻“自其变者而观之,则物与我皆无尽也”,分清了变与不变,认清了世事浮沉,他以一颗坦然的心面对挫折,使他一次次重生。他给了自己一缕阳光,一份坦然,他也因此而挽救了自己。一缕阳光,一个希望,就能挽救自己。岂不闻梁王坠马,贾谊哭死长沙;岂不闻垓下之战,项羽自刎乌江;岂不闻击匈奴迷路,飞将自刭幕下„„正是他们在面对挫折时,没有用一缕阳光温暖自己,没有让自己看到希望,才不能挽救自己。 人生几度清明,转眼青丝便作白发生;莫踌躇,莫徘徊,要相信“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”;要相信“千淘万漉虽辛苦,狂沙吹尽始见金”。风风雨雨人生路,给自己一缕阳光,一个希望,挽救自己,人生的大路旁必将繁花盛开。

范文二:

我喜欢阳光透过指缝的感觉,它像淘气的小孩似的,偷偷地在我的指缝间蹭来又蹭去;我喜欢阳光扑打我脸的感觉,它像美容厅中心灵手巧的阿姨将温暖牌面膜扑洒在你脸上;我喜欢阳光在我睫毛底下溜过,它像和我玩游戏一样,在我心平气和时逗我一下,它想让我也逗它一下吧?我心目中的阳光并不是那灼人的伟大,而是那简简单单、轻轻柔柔的温暖。 阳光无处不在,也许太阳的光芒是阳光;也许一个人的心态是阳光;也许一个人的外表是阳光;也许一个人的行为举止是阳光„„

清晨六点半,在微黑的房间中,阳光偷偷地钻了进来,咦?我的眼前怎么会一片光芒?我掀开被子,哦,原来是阳光溜了进来,我便扭扭捏捏地醒来,一个劲儿地伸出手,摸到了阳光的脑袋,“咻”地一下,把它装进了我的“口袋”,哈阳光,你这一天得跟着我!这是“清晨”阳光先生。我踏着灵快的步伐,喝着热乎乎的牛奶,牛奶还在我嘴里晃荡来晃荡去时,我便走进了书声琅琅的校园,我仍是紧紧拽着阳光,“清晨”在我的“口袋”里安分极了。踏着一层一层的阶梯,听着传来的朗朗书声,品着嘴中香甜的牛奶,嗯„„我正陶醉在其中。突然,从教室里钻出了阳光,我走了过去,它小心翼翼地转过头,我也小心翼翼地和它打着招呼:“嘿,你好吗?读书先生?”它围着我转了三个圈,上上下下把我打量个遍,

这样多美丽

范文一:

暑假的最后20天,我一直奔忙于上课之中,“经济危机”迫使我开始挤公交。总是做125路,途经海尔路、中韩。立交桥下,总会出现那让我反感,不屑的、衣冠不整、或躺或倚或打牌等雇主的农民工。无奈摇头,为什么要忍受这种生活。

有一天,我到老师家里去,小区正门在施工。尘土飞扬,一些农民工正在清扫,好像要铺什么。我呆在原地,想着要怎么从这危险地区穿过,看了半天愣是不知道要怎么办。顿时急的上火:“这些人真是没点常识,这样施工让人们怎么过啊!”正气急败坏咒骂农民工呢,一位穿着蓝色制服的农民工朝我走来,“小姑娘,从这里走吧,我把你送过去。”因为赶时间,来不及多想跟着他走了过去。走过那里后,我连忙道谢,他笑了笑:“没事儿。”又去干活了。下课后,我又从那里经过,看见他正在护送老人和孩子走过那施工现场,他脸上始终是友好的微笑,他看起40多岁,他那风吹日晒的脸布满皱纹,但在我看来是多么美丽的风景啊!记得有一次上完课已经下午5:00多了,我抱着一大摞书上车,这个点儿,基本上是那些农民工下班的时间,车厢里满是高温和汗臭的化学反应,一股刺鼻的味道涌上脑门,我尽力保持淡定,抬了抬胳膊,吃力地抓住扶手。这时一位农民工站起来,招呼我过去坐。我受宠若惊,极力推辞,车内很噪杂,但我清楚地记得他说:再过两站他就到了,学生不容易,先坐吧!当时就感动了,突然间感叹一句:平凡,绝不等于平庸。这些农民工任何人都值得尊敬,都美丽。闻闻车上的味道,似乎也没那么反感了。

平凡的他们给我上了一课:平凡是多么美丽啊!我们要接受平凡,但绝不能自讨平庸。那曾令我厌恶的“农民工”他们无所成就,默默无闻,但又能如何片面地以平庸之名评价他们呢?我们都是平凡人,尊重身边的平凡就是尊重生命中的美丽。

或许我们无法取得什么非凡的成就,成不了伟人,但一定要像那几位农民工一样,努力地让自己的平凡卑微的生活显得不那么平庸,这样的人生多美丽。

范文二:

朦胧的夜幕中,总有淡淡的星月覆在上头。依稀中,一道炙热而又缱绻的视线牵引着我,望向那不知名的远方„„

这样多美丽----险峻之美。重峦叠嶂,直插云霄,白云在半山腰流浪。山顶,不见云开见月明,浓雾,笼罩着一切。山腰上,树木郁郁葱葱,青翠欲滴。树枝间,鸟儿在放声歌唱,歌声在山林中飘荡,灌木丛中潜伏着一只小鹿,伺机奔出,奔出远方„„ 这样多美丽----坦荡之美。一望无垠,平坦旷阔。满目的、大片的绿色跳跃在眼前,使人眼前一亮。躺在草原上,如同躺在母亲的怀抱中,可以清楚的听到她的脉搏和心跳。在这如此柔软的臂弯中,望着那仿佛遥不可及的,又仿佛触手可及的天空,沉沉地睡去„„ 这样多美丽----诗意之美。诗情画意,柔情似水。这小溪将月亮揉碎,揉成片片梨花。两岸是苍翠的树林,溪水夹杂着大片大片的绿色,顺流而下,如同一位天真无邪的少女,沿途上留下欢声笑语,留下朵朵浪花„„

这样多美丽----瞬间之美。璀璨耀眼,光彩夺目。烟火的美丽,只为瞬间而诞生,一刹那的明亮,代价却是化作烟尘留在世间,品味百年孤寂。这是烟火的毕生追求,这是烟火的噩运之源。这是烟火逃不开的命运,这是烟火挣脱不开的劫难。这因为,烟火是为光芒而活,黯然落幕的一生,是它所不能接受的。所以,烟火用尽全力,绽放出它最为夺目的光芒。 蝶的美丽,是用力挣脱蚕茧,化蛹成蝶;

鸟的美丽,是翱翔于天际,俯视大地;

鱼儿的美丽,是穿越江河湖泊,抵达大海。

清脆悠扬,婉转动听„„依稀之间,有一个声音,穿过破碎的虚空,盘旋在我耳边„„无法分辨,这声音,仿佛来自于九天之上,却又仿佛来自于地底深处。能清晰的听出,它呼唤的那个字----美。

范文三:

每一次仰望星空,总感觉自己和星空融为一体,仿佛世上的一切都消失了,没有烦恼,没有忧愁。我看着星星,星星也看着我。真希望时间就静止在这一刻,让这美丽成为永恒。 我想成为一颗星,一颗美丽的星,在黑暗中闪烁着点点光芒——属于我的光芒。我想和朋友们一起,在夜空中遨游,一起欢歌,一起舞蹈,一起追逐风儿的脚步,一起和云儿漫步。—这样多美丽!

但这只是一个幻想,只能成为一种奢望。

我想成为一颗星,是因为星星可以高挂在天空,远离浮夸的都市,让自己成为黑暗中的那一抹光亮,让自己成为天空的启明星,夜晚的路灯。可以放飞自己的心,放飞自己的梦,不受世俗的约束,不被琐事所干扰,就这样,放飞自己,展现属于自己的美丽。 我不想做涧底静静的石子,任时光如水自梦里流泻而过;

我不想做天空中落游移的白云,任浮生飘蓬留不下一点碧痕浅波。 要做就做那永不停息的风,不在任何一处景色前稍—驻足;

要做就做那参天直立的树,一季又一季的着色,一年又一年的果实。

我更想做那也空中的星星,即使生活在黑暗中,也有勇气展现自己的美丽;即使微不足道,也要让自己变得更美。

我想成为一颗星,一颗美丽的星,在黑暗中闪悦这点点光芒——属于我的光芒。 我知道,这并不简单,单也并不困难。

即使路断尘埃,也有翅膀带自己飞翔;

即使陷入绝境,也有风帆带自己远航;

即使走投无路,也有双手将道路开拓;

即使遭遇坎坷,也有双脚把道路踏平。

我不知道,在第二天金色羽毛升起时,是否会有人记得昨夜的那一颗星,我只知道—我是一颗星。

成为一颗星,这样多美丽„„

范文四:

夏日的午后,空气沉闷的让人快要发疯,眼看就要暴雨来袭了,我赶紧收拾东西,希望可以赶在雨下之前回家。

街头的垃圾箱旁,依稀可辨是个妇女的身影,似在低头翻找着什么。我不禁好奇的又勾头望了望。只见那位身着橙色环保工作服的妇女,半蹲在垃圾箱旁,低头仔细的挑拣着垃圾,不一会儿,她就直起了身子,好像收货颇丰,嘴角海含着一抹

微笑,望着她手中那几个面目全非的空瓶子,我的眉头不由皱紧。顿时,鼻间似乎传来了不远处垃圾堆中发出的恶臭,耳中也不时传来苍蝇的杂乱“嗡嗡”声。心中不由得充满厌恶之情。

暴雨就在我一愣神的时候袭来,倾盆的雨点砸落在身上,狂风大作,身上的寒意却敌不过内心的彷惶与无助。独自在楼前徘徊,任由无情的雨点打湿周身。傻丫头,干什么呢,

傻站着,快回家呀。耳边响起陌生的女音。我仔细辨认,才认出原来是那位“垃圾女”,不愿多搭理,只是冷冷瞥了她一眼,不想她却一把把我拉到伞下,为我披上干燥的外衣。还理了理我额前的乱发,做罢,柔声道“我家也有个像你这样的傻丫头呢。”说完,便绽放除一个久久的微笑。那是怎样的微笑啊; 仿佛能刺破厚厚的云层阳光般耀; 那是一个怎样的一个微笑啊,好像能温暖濒临冻死者的火焰般,灼热。

那个微笑持续了很久很久······眼前的这位垃圾女,不是这位阿姨如阳光般的微笑彻底温暖了我的心,让我在这个暴雨天气中收获着一份别样的温暖。如果每个人都可以远离歧视,可以平常心对待每一个人,对着你见到的每一个人都绽放一丝温暖的笑意,这样多美丽啊! 我期待着这一天的到来!

善待他人

范文一:

生活中常是这样:对人多一份理解和宽容,其实就是支持和帮助自己,善待他人就是善待自己。如同中国有句古语说的那样:授人玫瑰,手留余香。 可见,善待他人是人们在寻求成功的过程中应该遵守的一条基本准则。

在当今这样一个需要合作的社会中,人与人之间更是一种互动的关系。只有我们先去善待别人,善意地帮助别人,才能处理好人际关系,从而获得他人的愉快合作。 孟子曾经说过:“君子莫大乎与人为善。”那些慷慨付出、不求回报的人,往往容易获得成功;那些自私吝啬、斤斤计较的人,不仅找不到合作伙伴,甚至有可能成为孤家寡人。 有的朋友会问:怎样才算与人为善呢?与人为善说起来很简单,做起来却不是一件容易的事,它包括相当广泛的内容。如:关心他人,当朋友遇到困难的时候主动伸出友谊之手;尊重他人,不去探究他人的稳私,不在背后议论他人;善于和别人沟通、交流,善于和那些与自己兴趣、性格不同的人交往;承认别人的价值,负起自己该负的责任„„ 总的说来,善待他人最重要的原则就是“己所不欲,勿施于人”。凡事要从对方的角度来考虑,遵从这个原则,你将获得许多好朋友、好伙伴。 有人说良好的人际关系不单单是行动上做出来的,更是从心底里“流”出来的。这句话很有哲理性,它告诉我们;在人际交往中要以诚待人,用“心”和他人交往。

有的人非常渴望友谊,但他们却不肯向对方敞开自己的心扉。上海某重点大学一位女同学曾经给我来信诉说她缺少朋友的烦恼。她说:“上了大学以后,也许是大家都长大了的缘故吧,个个变得勾心斗角,相互利用。我讨厌这种情形,所以我变得深沉、冷漠,决心用孤独和寂寞包裹自己,在内心的痛苦中磨炼自己。我对班组的事情漠不关心,把‘我行我素’当成座右铭。课下我不和同学交谈、不开玩笑,课堂上我不发言„„”这位同学的做法是欠妥的。她渴望友谊却不愿先敞开自己的心扉与同学们交流,这样做非但不能使自己得到解脱,反而更容易给自己增加痛苦和孤独感。一些同学常常抱着“你不搭理我,我也不搭理你”、“你不和我交朋友,我也不稀罕和你交朋友”的心理来为人处事,这样怎么能获得他人的友谊与帮助呢?

在追求成功的过程中,任何人都离不开他人的合作。尤其是在现代社会里,如果你想获得成功,就应该想方设法获得周围人的支持和帮助。只有你真诚地对待别人,对方才会与你真诚合作。

请记住这句话:善待他人也就是善待自己啊!

范文二:

每一个人都有一颗火热的,善良的心。“善待他人。”这句话说起来容易做起来难,说这话的人很多,但做到的人很少。给别人一片晴朗的天空,就是给自己一片明媚的天空。当你由衷发现他人有点、好处、能力的时候,人家同时也发现了你的有点、好处、能力。 有一个人在拥挤的车潮中开着车缓缓前进,在等红灯的时候,一个衣衫褴褛的小男孩敲着车窗问他要不要买花。他刚刚递出去五块钱绿灯就亮了后面的人就猛按着喇叭催他赶快开车,因此他粗暴地对问他要买什么颜色花的小男孩说:“什么颜色都可以,你只要快一点就行了!”那男孩很有礼貌地说:“谢谢你,先生。”

在开了一小段路后,他有些良心不安,,他粗暴无理的态度,却得到对方如此有礼的的回应。于是他把车停在路边,回头走向孩子表示歉意,并且给他五块钱,要他买一束花送给

自己喜欢的人。这孩子笑了笑并接受了。

当他回去发动车子时,发现车子出现了点故障,动不了了在一阵忙乱之后,他决定步行找拖车帮忙。他正思索时,一辆拖车竟然迎面驶来,他大为惊讶。司机笑着说:“有一个小孩给了我十块钱,要我开过来帮你还写了一张纸条。”他打开来一看,上面写着:' 这代表一束花。

立即表达心中的想法并勇与认错的才是真正的智者。你的善意往往能立即得到回报,而内心的释怀正是最好的回报。

范文三:

善待他人。这句话说起来容易做起来难,说这话的人很多,但做到的人很少。 我们静下心来,仔细思考一下,会发现我们很少会赞美他人的,我们跟他人比较时,总是会找到对方的缺点,总是会说谁谁谁他什么又做错了,某某某他好笨噢,遇到人家做成功什么事情后,我们会心里说:“这有什么,要是我肯定能做的比他好。”而当一个人做事情失败后,我们中间很多人会再内心里说:“瞧瞧,他多笨呀。不行就是不行噢。”„„凡此种种,其实就是我们在内心深处不愿意看到他人的长处,不懂得善待他人的结果。 阿姆斯特朗在迈上月球时,因一句“我个人迈出了一小步,人类却迈出了一大步”而家喻户晓,但一同登月的还有一位叫奥尔德林的,虽然对我们来说很陌生,但同样让我们敬佩。在庆祝登月成功的记者招待会上,有一位记者突然向奥尔德林提出了一个很尖锐的问题:“作为同行者,阿姆斯特朗成为登陆月球的第一个人,你是否感觉到有点遗憾?”现场轻松的气氛一下子凝固了,在众人有点尴尬的注目下,奥尔德林很风趣地回答道:“各位,千万别忘记了,回到地球时,我可是最先迈出太空舱的!”他环顾四周笑着说,“所以我是从别的星球来到地球的第一个人。”大家在笑声中,给予了他最热烈的掌声„„ 从他的话中我们可以深深体会到善待他人的含义。聪明的人懂得善待别人,不会抓着对方的错误不放,他会用自己的方式走出没有结果的故事。也许几十年之后,人们早已忘记了奥尔德林,但却不能忘记他那种玉树他人,真诚分享朋友快乐的美德。

生活总是千差万别的,人的能力也是各种各样的,其实这跟我们的十个手指头不可能一样齐是一个道理的。当一个不如自己的人,通过努力在做一件事情,我们用自己由衷的言语赞美一下,对于我们这可能不算什么,但是如果我们想象我们自己就是他,听到这赞美之词,会是一种什么样的心情呢?当一个强于自己的人,轻易完成一件事情后,我们给他赞美的同时,我们也会发现他成功的原因,我们会在关注他的同时发现他强于我们的原因,我们会要求自己朝着他成功的方向去努力的,这总比我们嫉妒他、不服气他要好多了吧?当遇到一个做错事情的人,特别是那种做错事情又伤害我们的人,如果我们宽恕他,给他改过的机会,我们得到的肯定不再是气愤之类的感觉;当一个人遇到困难的时候,我们尽力帮助他,善待他,试想一下,当对方说谢谢的时候,我们得到的又是什么呢?

给别人一片晴朗的天空,就是给自己一片明媚的天空。当你由衷发现他人有点、好处、能力的时候,人家同时也发现了你的有点、好处、能力。

记得曾经有人说过:“善待他人就是尊重自己。”这就是善待他人的真正含义。

阳光

范文一:

有一缕阳光,便纵是一片北风卷地百草折的景象,也能唤起东风吹拂的轻绿;有一缕阳光,便是风卷云涌的千重浪,也能呼出乘风破浪万里船;有一缕阳光,便是多舛命运,也能演出一幕幕多彩人生„„

风雨人生,需要阳光去温暖。面对挫折,面对失败,给自己一缕阳光,给自己一个希望,不要灰心,不要失望,要相信只要自己不倒人生就还有希望。曾以一句“落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色”而震撼当时文坛的王勃,曾也是一个官运不顺、命途多舛的仕者;但他没有灰心,没有失望,而是以一种激昂的态度面对人生。他也曾有“兴尽悲来,识盈虚之有数”“怀帝阍而不见”的悲伤,但他更有“老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志”的豪气。是他的乐观,面对挫折不灰心的态度挽救了自己。诗仙”李白多次被贬谪,但他却有一种“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”的豪迈;有一股“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的傲气;有一种“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的自信。这便注定了这世上没有什么苦难可以让他沉郁。一壶酒,一轮月便成了他排忧的交心之友。他用飘逸超俗的品格一次次在挫折与失败之中将自己挽救出来。他给了自己一缕阳光,一个希望,这使他飘逸于历史之中。

给自己一缕阳光,给自己一个希望,面对挫折失意不要灰心丧气,只有这样才能挽救自己。千古风流人物,如那东去的大江浪淘无尽,但给苏轼留下了美好的畅想。虽几经贬谪,但心依然。岂不闻“自其变者而观之,则物与我皆无尽也”,分清了变与不变,认清了世事浮沉,他以一颗坦然的心面对挫折,使他一次次重生。他给了自己一缕阳光,一份坦然,他也因此而挽救了自己。一缕阳光,一个希望,就能挽救自己。岂不闻梁王坠马,贾谊哭死长沙;岂不闻垓下之战,项羽自刎乌江;岂不闻击匈奴迷路,飞将自刭幕下„„正是他们在面对挫折时,没有用一缕阳光温暖自己,没有让自己看到希望,才不能挽救自己。 人生几度清明,转眼青丝便作白发生;莫踌躇,莫徘徊,要相信“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”;要相信“千淘万漉虽辛苦,狂沙吹尽始见金”。风风雨雨人生路,给自己一缕阳光,一个希望,挽救自己,人生的大路旁必将繁花盛开。

范文二:

我喜欢阳光透过指缝的感觉,它像淘气的小孩似的,偷偷地在我的指缝间蹭来又蹭去;我喜欢阳光扑打我脸的感觉,它像美容厅中心灵手巧的阿姨将温暖牌面膜扑洒在你脸上;我喜欢阳光在我睫毛底下溜过,它像和我玩游戏一样,在我心平气和时逗我一下,它想让我也逗它一下吧?我心目中的阳光并不是那灼人的伟大,而是那简简单单、轻轻柔柔的温暖。 阳光无处不在,也许太阳的光芒是阳光;也许一个人的心态是阳光;也许一个人的外表是阳光;也许一个人的行为举止是阳光„„

清晨六点半,在微黑的房间中,阳光偷偷地钻了进来,咦?我的眼前怎么会一片光芒?我掀开被子,哦,原来是阳光溜了进来,我便扭扭捏捏地醒来,一个劲儿地伸出手,摸到了阳光的脑袋,“咻”地一下,把它装进了我的“口袋”,哈阳光,你这一天得跟着我!这是“清晨”阳光先生。我踏着灵快的步伐,喝着热乎乎的牛奶,牛奶还在我嘴里晃荡来晃荡去时,我便走进了书声琅琅的校园,我仍是紧紧拽着阳光,“清晨”在我的“口袋”里安分极了。踏着一层一层的阶梯,听着传来的朗朗书声,品着嘴中香甜的牛奶,嗯„„我正陶醉在其中。突然,从教室里钻出了阳光,我走了过去,它小心翼翼地转过头,我也小心翼翼地和它打着招呼:“嘿,你好吗?读书先生?”它围着我转了三个圈,上上下下把我打量个遍,

这样多美丽

范文一:

暑假的最后20天,我一直奔忙于上课之中,“经济危机”迫使我开始挤公交。总是做125路,途经海尔路、中韩。立交桥下,总会出现那让我反感,不屑的、衣冠不整、或躺或倚或打牌等雇主的农民工。无奈摇头,为什么要忍受这种生活。

有一天,我到老师家里去,小区正门在施工。尘土飞扬,一些农民工正在清扫,好像要铺什么。我呆在原地,想着要怎么从这危险地区穿过,看了半天愣是不知道要怎么办。顿时急的上火:“这些人真是没点常识,这样施工让人们怎么过啊!”正气急败坏咒骂农民工呢,一位穿着蓝色制服的农民工朝我走来,“小姑娘,从这里走吧,我把你送过去。”因为赶时间,来不及多想跟着他走了过去。走过那里后,我连忙道谢,他笑了笑:“没事儿。”又去干活了。下课后,我又从那里经过,看见他正在护送老人和孩子走过那施工现场,他脸上始终是友好的微笑,他看起40多岁,他那风吹日晒的脸布满皱纹,但在我看来是多么美丽的风景啊!记得有一次上完课已经下午5:00多了,我抱着一大摞书上车,这个点儿,基本上是那些农民工下班的时间,车厢里满是高温和汗臭的化学反应,一股刺鼻的味道涌上脑门,我尽力保持淡定,抬了抬胳膊,吃力地抓住扶手。这时一位农民工站起来,招呼我过去坐。我受宠若惊,极力推辞,车内很噪杂,但我清楚地记得他说:再过两站他就到了,学生不容易,先坐吧!当时就感动了,突然间感叹一句:平凡,绝不等于平庸。这些农民工任何人都值得尊敬,都美丽。闻闻车上的味道,似乎也没那么反感了。

平凡的他们给我上了一课:平凡是多么美丽啊!我们要接受平凡,但绝不能自讨平庸。那曾令我厌恶的“农民工”他们无所成就,默默无闻,但又能如何片面地以平庸之名评价他们呢?我们都是平凡人,尊重身边的平凡就是尊重生命中的美丽。

或许我们无法取得什么非凡的成就,成不了伟人,但一定要像那几位农民工一样,努力地让自己的平凡卑微的生活显得不那么平庸,这样的人生多美丽。

范文二:

朦胧的夜幕中,总有淡淡的星月覆在上头。依稀中,一道炙热而又缱绻的视线牵引着我,望向那不知名的远方„„

这样多美丽----险峻之美。重峦叠嶂,直插云霄,白云在半山腰流浪。山顶,不见云开见月明,浓雾,笼罩着一切。山腰上,树木郁郁葱葱,青翠欲滴。树枝间,鸟儿在放声歌唱,歌声在山林中飘荡,灌木丛中潜伏着一只小鹿,伺机奔出,奔出远方„„ 这样多美丽----坦荡之美。一望无垠,平坦旷阔。满目的、大片的绿色跳跃在眼前,使人眼前一亮。躺在草原上,如同躺在母亲的怀抱中,可以清楚的听到她的脉搏和心跳。在这如此柔软的臂弯中,望着那仿佛遥不可及的,又仿佛触手可及的天空,沉沉地睡去„„ 这样多美丽----诗意之美。诗情画意,柔情似水。这小溪将月亮揉碎,揉成片片梨花。两岸是苍翠的树林,溪水夹杂着大片大片的绿色,顺流而下,如同一位天真无邪的少女,沿途上留下欢声笑语,留下朵朵浪花„„

这样多美丽----瞬间之美。璀璨耀眼,光彩夺目。烟火的美丽,只为瞬间而诞生,一刹那的明亮,代价却是化作烟尘留在世间,品味百年孤寂。这是烟火的毕生追求,这是烟火的噩运之源。这是烟火逃不开的命运,这是烟火挣脱不开的劫难。这因为,烟火是为光芒而活,黯然落幕的一生,是它所不能接受的。所以,烟火用尽全力,绽放出它最为夺目的光芒。 蝶的美丽,是用力挣脱蚕茧,化蛹成蝶;

鸟的美丽,是翱翔于天际,俯视大地;

鱼儿的美丽,是穿越江河湖泊,抵达大海。

清脆悠扬,婉转动听„„依稀之间,有一个声音,穿过破碎的虚空,盘旋在我耳边„„无法分辨,这声音,仿佛来自于九天之上,却又仿佛来自于地底深处。能清晰的听出,它呼唤的那个字----美。

范文三:

每一次仰望星空,总感觉自己和星空融为一体,仿佛世上的一切都消失了,没有烦恼,没有忧愁。我看着星星,星星也看着我。真希望时间就静止在这一刻,让这美丽成为永恒。 我想成为一颗星,一颗美丽的星,在黑暗中闪烁着点点光芒——属于我的光芒。我想和朋友们一起,在夜空中遨游,一起欢歌,一起舞蹈,一起追逐风儿的脚步,一起和云儿漫步。—这样多美丽!

但这只是一个幻想,只能成为一种奢望。

我想成为一颗星,是因为星星可以高挂在天空,远离浮夸的都市,让自己成为黑暗中的那一抹光亮,让自己成为天空的启明星,夜晚的路灯。可以放飞自己的心,放飞自己的梦,不受世俗的约束,不被琐事所干扰,就这样,放飞自己,展现属于自己的美丽。 我不想做涧底静静的石子,任时光如水自梦里流泻而过;

我不想做天空中落游移的白云,任浮生飘蓬留不下一点碧痕浅波。 要做就做那永不停息的风,不在任何一处景色前稍—驻足;

要做就做那参天直立的树,一季又一季的着色,一年又一年的果实。

我更想做那也空中的星星,即使生活在黑暗中,也有勇气展现自己的美丽;即使微不足道,也要让自己变得更美。

我想成为一颗星,一颗美丽的星,在黑暗中闪悦这点点光芒——属于我的光芒。 我知道,这并不简单,单也并不困难。

即使路断尘埃,也有翅膀带自己飞翔;

即使陷入绝境,也有风帆带自己远航;

即使走投无路,也有双手将道路开拓;

即使遭遇坎坷,也有双脚把道路踏平。

我不知道,在第二天金色羽毛升起时,是否会有人记得昨夜的那一颗星,我只知道—我是一颗星。

成为一颗星,这样多美丽„„

范文四:

夏日的午后,空气沉闷的让人快要发疯,眼看就要暴雨来袭了,我赶紧收拾东西,希望可以赶在雨下之前回家。

街头的垃圾箱旁,依稀可辨是个妇女的身影,似在低头翻找着什么。我不禁好奇的又勾头望了望。只见那位身着橙色环保工作服的妇女,半蹲在垃圾箱旁,低头仔细的挑拣着垃圾,不一会儿,她就直起了身子,好像收货颇丰,嘴角海含着一抹

微笑,望着她手中那几个面目全非的空瓶子,我的眉头不由皱紧。顿时,鼻间似乎传来了不远处垃圾堆中发出的恶臭,耳中也不时传来苍蝇的杂乱“嗡嗡”声。心中不由得充满厌恶之情。

暴雨就在我一愣神的时候袭来,倾盆的雨点砸落在身上,狂风大作,身上的寒意却敌不过内心的彷惶与无助。独自在楼前徘徊,任由无情的雨点打湿周身。傻丫头,干什么呢,

傻站着,快回家呀。耳边响起陌生的女音。我仔细辨认,才认出原来是那位“垃圾女”,不愿多搭理,只是冷冷瞥了她一眼,不想她却一把把我拉到伞下,为我披上干燥的外衣。还理了理我额前的乱发,做罢,柔声道“我家也有个像你这样的傻丫头呢。”说完,便绽放除一个久久的微笑。那是怎样的微笑啊; 仿佛能刺破厚厚的云层阳光般耀; 那是一个怎样的一个微笑啊,好像能温暖濒临冻死者的火焰般,灼热。

那个微笑持续了很久很久······眼前的这位垃圾女,不是这位阿姨如阳光般的微笑彻底温暖了我的心,让我在这个暴雨天气中收获着一份别样的温暖。如果每个人都可以远离歧视,可以平常心对待每一个人,对着你见到的每一个人都绽放一丝温暖的笑意,这样多美丽啊! 我期待着这一天的到来!

学会付出学会善待的初中三年级上册第二单元作文作文700字

初一作文

读书造成充实的人,会议造成未能觉悟的人,写作造成正确的人。为了帮助同学们,小编特此搜集了学会付出学会善待的初中三年级上册第二单元作文。

汶川地震给许许多多的人带来前所未有的灾难,可是就现了一批英雄少年。少年强,则国强。他们给我们带来了希望,是我们民族的英雄。

学会付出学会善待

汶川地震给许许多多的人带来前所未有的灾难,可是就在这个危机的时刻出现了一批英雄少年。少年强,则国强。他们给我们带来了希望,是我们民族的英雄。

15岁少年救出七名同学雷楚年,15岁,彭州市磁峰中学初三三班的学生。地震时不是往外逃生,而是冲进教室救同学。跑进教室发现还有7个同学全部蹲在教室的墙角边,马上带着他们往楼下冲。跑到一半,小雷突然发现跟着他下楼的只有六位同学,还少一个! 他又赶紧往楼上跑,留在教室的女孩叫欧静。由于惊吓过度,女孩蹲在门口一个劲地哭,可能是吓傻了,怎么拉她都拉不动,就干脆抱起她往楼下冲。最后几秒,楼塌了,他和七名同学幸存了下来。 哪一个英雄少年在危难时刻没有想到他人? 因为有了他们的舍己为人,才使得更多的人获救。灾难过去了,但是英雄们的精神至今还在我们的心中。他们的精神在教我学会付出,学会帮助别人,学会善待他人。

地震那天,我们学校的教学楼摇摇晃晃,我顿时想到世界末日我自己就像掉进了万丈深渊,但我在老师、同学的帮助下,走出了教学楼。当我在操场上看见我们班的女同学在哭的时候我去安慰她们,我很想表现出不害怕的样子,可是我战胜不了内心的恐惧。当我想到了许许多多英雄的时候,我内心有了一种无穷的力量,我不再害怕,我便在以后的日子里学着去安慰她们,使她们又快乐起来,我又感到温暖。

在多方支援下,灾区人们自强不息。英雄故事成为了鼓舞我们的声音。我要告诉自己一定要做舍己为人的人。

读书造成充实的人,会议造成未能觉悟的人,写作造成正确的人。为了帮助同学们,小编特此搜集了学会付出学会善待的初中三年级上册第二单元作文。

汶川地震给许许多多的人带来前所未有的灾难,可是就现了一批英雄少年。少年强,则国强。他们给我们带来了希望,是我们民族的英雄。

学会付出学会善待

汶川地震给许许多多的人带来前所未有的灾难,可是就在这个危机的时刻出现了一批英雄少年。少年强,则国强。他们给我们带来了希望,是我们民族的英雄。

15岁少年救出七名同学雷楚年,15岁,彭州市磁峰中学初三三班的学生。地震时不是往外逃生,而是冲进教室救同学。跑进教室发现还有7个同学全部蹲在教室的墙角边,马上带着他们往楼下冲。跑到一半,小雷突然发现跟着他下楼的只有六位同学,还少一个! 他又赶紧往楼上跑,留在教室的女孩叫欧静。由于惊吓过度,女孩蹲在门口一个劲地哭,可能是吓傻了,怎么拉她都拉不动,就干脆抱起她往楼下冲。最后几秒,楼塌了,他和七名同学幸存了下来。 哪一个英雄少年在危难时刻没有想到他人? 因为有了他们的舍己为人,才使得更多的人获救。灾难过去了,但是英雄们的精神至今还在我们的心中。他们的精神在教我学会付出,学会帮助别人,学会善待他人。

地震那天,我们学校的教学楼摇摇晃晃,我顿时想到世界末日我自己就像掉进了万丈深渊,但我在老师、同学的帮助下,走出了教学楼。当我在操场上看见我们班的女同学在哭的时候我去安慰她们,我很想表现出不害怕的样子,可是我战胜不了内心的恐惧。当我想到了许许多多英雄的时候,我内心有了一种无穷的力量,我不再害怕,我便在以后的日子里学着去安慰她们,使她们又快乐起来,我又感到温暖。

在多方支援下,灾区人们自强不息。英雄故事成为了鼓舞我们的声音。我要告诉自己一定要做舍己为人的人。

[张老师语文6]中考语文作文之选用材料篇素材作文3300字

初二作文

备战2013年中考作文之——选用材料篇

【中考凝眸】

犹如一个人要有躯体一样,文章必须要有材料——材料就是文章的“躯体”。没有好的材料,就好比人的躯体不健康、不美观、不合理一样,决定着文章的质量。中考作文中,在选材用材方面,常见的失误之处有:

一是材料虚假,有悖常理。有些同学老是觉得自己经历的事情不够感人,只有电影电视里发生的生离死别一类的事情才是感天动地的,才是能轻易赚到高分的。于是,拿到题目后就开始胡乱拼凑起来。想当然地编造故事却又不能自圆其说,结果造成感情失真,细节失真,漏洞百出。殊不知,文章的想象必须合乎情理。

二是材料贫乏,内容空洞。有些同学,写人时就只是罗列评语式的人物特点;叙事时只说故事提要,概述过程;议论时只会将相同的意思翻来覆去地说。这样的文章,缺少细节,缺少深度。

三是材料平庸,内容雷同。比如写家庭生活,必写父母限制自己的自由;写师生交往,必写自己生病、老师上门补课;写同学,必写误会导致分手,而后对方转学或者死亡,等等。由于材料缺乏新鲜感,所以,让人觉得是老生常谈,不爱读,不想读。

四是游离中心,偏离主旨。选材的基本原则,就是要围绕中心进行。比如,根据“感恩教育要加强”这个中心,你写生活中有些人不知恩、不感恩的现象就是正确的;如果你去罗列坦然接受他人的恩情之类的事例,就偏离了主旨。

五是格调低下,稚拙可笑。以“尝试”为题,有人写尝试偷东西,尝试考试舞弊,尝试打架,尝试初恋„„格调庸俗低下。还有些同学老是爱写捡到钱包这类幼稚可笑的事情,仿佛到处都有钱包可捡一样。爱用“太阳公公”、“月亮姑娘”、“雷锋叔叔”和“张海迪阿姨”之类的称呼,完全就像小学生的作文。

六是原样照搬,不加裁剪。选好材料之后,应该根据表现主题的需要和提高表达力的需要进行巧妙剪裁。否则,就会事无巨细,详略部分,主题淹没,拉杂无序。有些同学爱图俭省,不动脑筋,结果,很好的材料就被糟蹋了。

【感悟升格】

下面是片断练习作文《校园活力》:

我们学校要进行一场体育比赛。这场比赛各班都很重视,很早就做好了准备。各个同学呢,非常盼望。比赛开始,先是个人赛,比如有100米短跑、200米短跑、跳高、跳远、撑杆跳等,最后是精彩的4×100米接力跑。满场上掌声雷动,赛场沸腾。比赛结果出来,人们都向胜利者表示羡慕。我们的校园真是一个充满活力的地方。

这段话,完整的叙述了事情的经过,却忽视了文段的主旨:活力。也就是说,叙述过于讲究材料的完整性,却没有扣住重点、突出主题。这是很多同学在写作中非常容易出现的问题。另外,只写操场上的体育一次比赛,就一下子过渡到对整个校园特色的概括,材料比较单薄,典型性不够,导致过渡就很牵强。

修改本文,可以直接从!4×100米接力跑现场写起,集中笔力表现现场人物的呐喊、拼搏,以凸现活力。还应该以“活力”为半径,扫描其他校园生活,简笔勾勒典型场景,用丰富的材料表现主旨。

“加油!”A班方阵队一声“河东狮吼”。“坚持住,冲呀!”B班啦啦队不甘示弱,一声“幼虎啸谷”。哇!4×100米接力跑正在如火如荼进行中,赛场上的气氛紧张到了极点,仿佛点根火柴就能引爆。“A班同学刷新校记录!”霎时赛场沸腾。哈,这便是校园的一个缩影。我们不仅“活”在体育赛场上,在教室、在考场,都留下我们活跃的身影:我们在教室中会自在地吟几句“杜陵诗”,赏几幅“王维画”,也会为二战的罪魁祸首是希特勒还是墨索里尼、摩擦力是否就是阻力等问题争得面红耳赤;考场上我们奋笔疾书,挥洒汗水„„校园活力,就像反比例曲线图——跌宕起伏,色彩缤纷!

修改后,开头直接切入比赛情景中,集中地描述了精彩的比赛和众人的努力,突出了“活力”成分。通过叙写在教室里、在考场上的生活,从不同侧面表现了校园生活。材料的丰富和细化描写,让文章的魅力大大增强。

【精彩回放】

1、第二天看到第一缕阳光的时候,我猛然醒悟:我的生命只有三天了,我不能再浪费每一分钟。于是,迎着太阳,我用力挺了腰杆。就是这一个动作,我由一粒绉绉的、扁扁的种子变成了一棵小小的芽儿。圆圆的腰杆上长满了绒绒的小手,嫩黄嫩黄的小手似乎可以看到里面细细的茎脉,痒痒的。我猛地想起了风姐姐的话,忙把脚插进了湿润的泥土。我对着太阳大声喊道:“太阳公公,早上好!”一整天,我努力地向上长,到与太阳公公道别的时候,已经有妈妈一半高了。

——选自河南省中考满分作文《幸福原来在风雨中》

2、诸葛先生深居在此,闲云野鹤般地送走他平静的岁月。他外出,草庐是他快乐的起点,徜徉幽径,抚苍松,听清泉,饱餐山光水色;他归来,草庐是他幸福的终点,燃起青灯,调素琴,诵黄卷,占尽古风雅韵。他躬耕陇亩,没有苛政来相扰;他谈兵论道,常见挚友来相邀。草庐充满了自由空气,他常常酣睡到日上三竿,醒来则自我陶醉:“大梦谁先觉,平生我自知。”

——选自湖北仙桃市中考满分作文《永恒的乐园》

3、早晨,不安分的阳光总是透过窗帘的细纱,均匀地铺在地上,像一滩柔软的细沙。我打开窗帘,让和煦的阳光在我脸上跳跃。清晨的阳光一点也不刺眼,望着它,昨日的疲劳一扫而空,心灵瞬间平静下来,如一潭清澈的湖水。阳光温和的问候,告诉我新的一天已经开始,新的挑战,新的事情又会到来。不要停留在昨日的辉煌,脚步不要停歇,新的高峰等待攀爬。每当此时,心灵便会成为鲜艳的金黄,和着朝阳,不断向前。

——选自湖北武汉市中考满分作文《在窗前欣赏阳光》

4、语文,是李太白的杯中酒;语文,是曹雪芹的梦中泪;语文,是鲁迅的彷徨呐喊;语文,是郭沫若的凤凰涅磐;语文,是千里冰封万里雪飘的北国寒冬;语文,是朱自清的和风细雨;语文,是老舍笔下济南冬天的清透与秀气。

——选自江苏盐城市中考作文满分作文《语文从我身边轻轻走过》

5、怀着满腹悲凉,绕过方场,沿方场边的林阴道而行,路边法桐高而茂密,粗长的枝干竞相向高处及远处伸展。巴掌阔的树叶青翠欲滴,在天际张开了一张巨大的绿色的网。只有星星点点的阳光射到地面上,像一块块玛瑙的碎片。清风徐来,这张大网也微微地舞动,以“沙沙”的伴奏与风之歌和鸣,而地上的阳光也慢慢舞动起来了,像一个寂寞的影。 ——选自山东济南市中考满分作文《泉畔濯缨》

6、夕阳逝去,在那桥边卖米线的伙计们,骄傲而快乐地把衣领翻开。汗味、太阳味轰隆隆地弥散。那穿着扎染布衣的船娘,摇着橹,船在划开的水纹中,伴着吱呀呀的橹声,摇到远处的石桥洞里去了。那卖古玩意的商铺里不见了人,留下的古玩字画让人忘却今夕是何年。还有,那撑着油纸伞,身上散着丁香一般的女子立在桥头,凝眸着水道远处。犁春有一首小诗:“我站在桥头,看着流水,流水在看我,碎倒在它心上。”

——选自上海市中考满分作文《充满活力的岁月》

7、谁为我们送来了阳光?是他们,吴天祥几十年来为三镇有困难的居民送去了阳光;徐本禹为农村孩子们送去了阳光,任长霞为千千万万老百姓们送去了阳光。在我们心中,他们是阳光的源泉,正因为有千千万万个他们,千千万万个在岗位上无私奉献的劳动者,我们的生活才有阳光!

——选自湖北孝感市中考满分作文《谁为我们送来阳光》

【备考练兵】

阅读下面的材料,按要求作文。

“善待”,是指好好对待地对待。这是一种行为方式,也是一种道德修养。

善待父母,用孝心回报养育之恩;善待老人,用体贴温暖他们的心;善待孩子,用关怀帮助成长;善待弱者,在扶助中送去爱心;善待对手,在公平中友好竞争;善待自然,在呵护中和谐共存„„用这样的胸怀、这样的准则来为人处世,就能营造一种良好的环境,得到和谐共存的局面。

请以“善待”为话题,写一篇600字以上的作文。题目自拟,文体不限。所写内容必须扣住话题。

(友情提示:面对话题,请想一想:什么是善待?为什么要善待?应该善待谁?谁没有善待他人?怎么样善待他人?要不要善待自己?这些问题想清楚了,你不妨从正反两个方面看看能找到哪些材料,从历史和现实的角度找到哪些材料。注意:写作前一定要先确立主题,然后在围绕主题选取合用材料。为了丰富文章的材料,可以将生活中的诸多现象,将自己围绕某一件事追溯、推测出的前因后果,将平时积累的名言、典故,将记忆、想像中的情景等等,信手拈来为我所用。)

备战2013年中考作文之——选用材料篇

【中考凝眸】

犹如一个人要有躯体一样,文章必须要有材料——材料就是文章的“躯体”。没有好的材料,就好比人的躯体不健康、不美观、不合理一样,决定着文章的质量。中考作文中,在选材用材方面,常见的失误之处有:

一是材料虚假,有悖常理。有些同学老是觉得自己经历的事情不够感人,只有电影电视里发生的生离死别一类的事情才是感天动地的,才是能轻易赚到高分的。于是,拿到题目后就开始胡乱拼凑起来。想当然地编造故事却又不能自圆其说,结果造成感情失真,细节失真,漏洞百出。殊不知,文章的想象必须合乎情理。

二是材料贫乏,内容空洞。有些同学,写人时就只是罗列评语式的人物特点;叙事时只说故事提要,概述过程;议论时只会将相同的意思翻来覆去地说。这样的文章,缺少细节,缺少深度。

三是材料平庸,内容雷同。比如写家庭生活,必写父母限制自己的自由;写师生交往,必写自己生病、老师上门补课;写同学,必写误会导致分手,而后对方转学或者死亡,等等。由于材料缺乏新鲜感,所以,让人觉得是老生常谈,不爱读,不想读。

四是游离中心,偏离主旨。选材的基本原则,就是要围绕中心进行。比如,根据“感恩教育要加强”这个中心,你写生活中有些人不知恩、不感恩的现象就是正确的;如果你去罗列坦然接受他人的恩情之类的事例,就偏离了主旨。

五是格调低下,稚拙可笑。以“尝试”为题,有人写尝试偷东西,尝试考试舞弊,尝试打架,尝试初恋„„格调庸俗低下。还有些同学老是爱写捡到钱包这类幼稚可笑的事情,仿佛到处都有钱包可捡一样。爱用“太阳公公”、“月亮姑娘”、“雷锋叔叔”和“张海迪阿姨”之类的称呼,完全就像小学生的作文。

六是原样照搬,不加裁剪。选好材料之后,应该根据表现主题的需要和提高表达力的需要进行巧妙剪裁。否则,就会事无巨细,详略部分,主题淹没,拉杂无序。有些同学爱图俭省,不动脑筋,结果,很好的材料就被糟蹋了。

【感悟升格】

下面是片断练习作文《校园活力》:

我们学校要进行一场体育比赛。这场比赛各班都很重视,很早就做好了准备。各个同学呢,非常盼望。比赛开始,先是个人赛,比如有100米短跑、200米短跑、跳高、跳远、撑杆跳等,最后是精彩的4×100米接力跑。满场上掌声雷动,赛场沸腾。比赛结果出来,人们都向胜利者表示羡慕。我们的校园真是一个充满活力的地方。

这段话,完整的叙述了事情的经过,却忽视了文段的主旨:活力。也就是说,叙述过于讲究材料的完整性,却没有扣住重点、突出主题。这是很多同学在写作中非常容易出现的问题。另外,只写操场上的体育一次比赛,就一下子过渡到对整个校园特色的概括,材料比较单薄,典型性不够,导致过渡就很牵强。

修改本文,可以直接从!4×100米接力跑现场写起,集中笔力表现现场人物的呐喊、拼搏,以凸现活力。还应该以“活力”为半径,扫描其他校园生活,简笔勾勒典型场景,用丰富的材料表现主旨。

“加油!”A班方阵队一声“河东狮吼”。“坚持住,冲呀!”B班啦啦队不甘示弱,一声“幼虎啸谷”。哇!4×100米接力跑正在如火如荼进行中,赛场上的气氛紧张到了极点,仿佛点根火柴就能引爆。“A班同学刷新校记录!”霎时赛场沸腾。哈,这便是校园的一个缩影。我们不仅“活”在体育赛场上,在教室、在考场,都留下我们活跃的身影:我们在教室中会自在地吟几句“杜陵诗”,赏几幅“王维画”,也会为二战的罪魁祸首是希特勒还是墨索里尼、摩擦力是否就是阻力等问题争得面红耳赤;考场上我们奋笔疾书,挥洒汗水„„校园活力,就像反比例曲线图——跌宕起伏,色彩缤纷!

修改后,开头直接切入比赛情景中,集中地描述了精彩的比赛和众人的努力,突出了“活力”成分。通过叙写在教室里、在考场上的生活,从不同侧面表现了校园生活。材料的丰富和细化描写,让文章的魅力大大增强。

【精彩回放】

1、第二天看到第一缕阳光的时候,我猛然醒悟:我的生命只有三天了,我不能再浪费每一分钟。于是,迎着太阳,我用力挺了腰杆。就是这一个动作,我由一粒绉绉的、扁扁的种子变成了一棵小小的芽儿。圆圆的腰杆上长满了绒绒的小手,嫩黄嫩黄的小手似乎可以看到里面细细的茎脉,痒痒的。我猛地想起了风姐姐的话,忙把脚插进了湿润的泥土。我对着太阳大声喊道:“太阳公公,早上好!”一整天,我努力地向上长,到与太阳公公道别的时候,已经有妈妈一半高了。

——选自河南省中考满分作文《幸福原来在风雨中》

2、诸葛先生深居在此,闲云野鹤般地送走他平静的岁月。他外出,草庐是他快乐的起点,徜徉幽径,抚苍松,听清泉,饱餐山光水色;他归来,草庐是他幸福的终点,燃起青灯,调素琴,诵黄卷,占尽古风雅韵。他躬耕陇亩,没有苛政来相扰;他谈兵论道,常见挚友来相邀。草庐充满了自由空气,他常常酣睡到日上三竿,醒来则自我陶醉:“大梦谁先觉,平生我自知。”

——选自湖北仙桃市中考满分作文《永恒的乐园》

3、早晨,不安分的阳光总是透过窗帘的细纱,均匀地铺在地上,像一滩柔软的细沙。我打开窗帘,让和煦的阳光在我脸上跳跃。清晨的阳光一点也不刺眼,望着它,昨日的疲劳一扫而空,心灵瞬间平静下来,如一潭清澈的湖水。阳光温和的问候,告诉我新的一天已经开始,新的挑战,新的事情又会到来。不要停留在昨日的辉煌,脚步不要停歇,新的高峰等待攀爬。每当此时,心灵便会成为鲜艳的金黄,和着朝阳,不断向前。

——选自湖北武汉市中考满分作文《在窗前欣赏阳光》

4、语文,是李太白的杯中酒;语文,是曹雪芹的梦中泪;语文,是鲁迅的彷徨呐喊;语文,是郭沫若的凤凰涅磐;语文,是千里冰封万里雪飘的北国寒冬;语文,是朱自清的和风细雨;语文,是老舍笔下济南冬天的清透与秀气。

——选自江苏盐城市中考作文满分作文《语文从我身边轻轻走过》

5、怀着满腹悲凉,绕过方场,沿方场边的林阴道而行,路边法桐高而茂密,粗长的枝干竞相向高处及远处伸展。巴掌阔的树叶青翠欲滴,在天际张开了一张巨大的绿色的网。只有星星点点的阳光射到地面上,像一块块玛瑙的碎片。清风徐来,这张大网也微微地舞动,以“沙沙”的伴奏与风之歌和鸣,而地上的阳光也慢慢舞动起来了,像一个寂寞的影。 ——选自山东济南市中考满分作文《泉畔濯缨》

6、夕阳逝去,在那桥边卖米线的伙计们,骄傲而快乐地把衣领翻开。汗味、太阳味轰隆隆地弥散。那穿着扎染布衣的船娘,摇着橹,船在划开的水纹中,伴着吱呀呀的橹声,摇到远处的石桥洞里去了。那卖古玩意的商铺里不见了人,留下的古玩字画让人忘却今夕是何年。还有,那撑着油纸伞,身上散着丁香一般的女子立在桥头,凝眸着水道远处。犁春有一首小诗:“我站在桥头,看着流水,流水在看我,碎倒在它心上。”

——选自上海市中考满分作文《充满活力的岁月》

7、谁为我们送来了阳光?是他们,吴天祥几十年来为三镇有困难的居民送去了阳光;徐本禹为农村孩子们送去了阳光,任长霞为千千万万老百姓们送去了阳光。在我们心中,他们是阳光的源泉,正因为有千千万万个他们,千千万万个在岗位上无私奉献的劳动者,我们的生活才有阳光!

——选自湖北孝感市中考满分作文《谁为我们送来阳光》

【备考练兵】

阅读下面的材料,按要求作文。

“善待”,是指好好对待地对待。这是一种行为方式,也是一种道德修养。

善待父母,用孝心回报养育之恩;善待老人,用体贴温暖他们的心;善待孩子,用关怀帮助成长;善待弱者,在扶助中送去爱心;善待对手,在公平中友好竞争;善待自然,在呵护中和谐共存„„用这样的胸怀、这样的准则来为人处世,就能营造一种良好的环境,得到和谐共存的局面。

请以“善待”为话题,写一篇600字以上的作文。题目自拟,文体不限。所写内容必须扣住话题。

(友情提示:面对话题,请想一想:什么是善待?为什么要善待?应该善待谁?谁没有善待他人?怎么样善待他人?要不要善待自己?这些问题想清楚了,你不妨从正反两个方面看看能找到哪些材料,从历史和现实的角度找到哪些材料。注意:写作前一定要先确立主题,然后在围绕主题选取合用材料。为了丰富文章的材料,可以将生活中的诸多现象,将自己围绕某一件事追溯、推测出的前因后果,将平时积累的名言、典故,将记忆、想像中的情景等等,信手拈来为我所用。)

她(200字)作文作文8700字

初三作文

精选作文:她(200字) 作文

到现在还记得第一次见到她,在校园的操场上,她的一颦一笑,马尾辫一摇一摇的,她的笑声回荡在校园。还记得第一次见她时,她丝毫没有一点女生的羞涩,腼腆。拉着我的手就跑出了教室。做游戏时,会看到她大口大口的喘着气,当问她要不要休息时,她又会调皮的吐吐舌头,转眼又不见了踪影。她的成绩不错,当然,也有考的不好的时候,那是,会看见她默默地趴在课桌上抹泪水,然后又看看自己的成绩。下课后,又恢复了平常的模样,一颦一笑印在我心中。 如今,团聚的时间很少了,不过,想起她的笑容,心中总会有些许温暖。初一:芊柠

篇一:作文她

作文她

她,出生在一个幸福的家庭,妈妈说她一生下来就有一头乌黑的头发,长长的眼睛。最突出地特点还是特别爱哭,而且哭声很大,每次走到房子后面的

马路上就能听到这闺女响亮地哭声!

她,说话很晚, 说出的

她,明确了方向会努力坚强地走下去,一路上朋友的帮助,鼓励,支持,使她体会到了友情的无价。一不小心还收获了爱情,并顺利地上了大学。

她,大学竟然专修体育教育!一入学仅有的三个长发女孩,她算一个。 她,现在提起大学生活,先是因为学习的课程叫苦连天,(因为外堂课没有几科是一次通过的!)而后,会眯起眼睛意味深长地说:校园生活真美!

她。大学里结交了许多好朋友,却只和一个女生形影不离,铁杆死党! 她,在高中收获的那份爱情,经过四年大学生活的磨砺,更加坚实,毕业后就谈婚论嫁了,工作两个月即为人妇,美美的过着二人世界。

她,办公室的抽屉里总是塞着一些零食,巧克力,果丹皮,尤其是糖。 她,结婚后更加不爱剪头发,确切的说是舍不得剪头发,但原本还算顺滑

的头发以被她折腾得有些干枯毛燥了——烫来染去的!

她,喜欢一件衣服,在能力允许的情况下,一定要买,但不一定穿。 她,接触了新的家庭,就徘徊在自己设立的怪圈里。所有的矛盾都出于这个怪圈,但没人能帮的了她!因为“她“不会为了别人改变自己,而她已不能再

改变!所以注定了她永远有伤心难过的时候!

她,是性情中人,看到同事的小孩可爱无比,加上婆婆的不断催促,而后

他们也精心孕育了一个。

她,做母亲的那天,喜极而泣,激动的心情无法用言语表达,只知道床边

的小婴儿床上那个小生命是她的!

她,做了妈妈感情变得细腻起来,并一度再次为处理不好当下的各种关系

变得抑郁了.........

她,生活道路的尽头开始有雾出现,时而清楚,时而迷茫..... 虽然好朋友一直在开导她,她还是变得开始有太多的抱怨,即便是她懂得生活中要学会感

恩.......

她,日子漫无目的过着,却更希望在朋友的眼里,自己像早春的太阳一样

珍贵些........ 她,在接下来的日子依然会憧憬美好,所有的美好,属于自己的美好!

她,.......................................................................

篇二:特别的他作文750字

特别的他作文750字

特别的他作文750字—每每是大雪连天的时节,我都会期待黄昏,每每是雪花漫在夕阳垂落的黄昏,我都会伏在窗前,在我失神凌乱的瞳眸里追忆他的微笑。我们打小就认识了,他比我小很多,但我们每次都坐一辆校车,自然就认识了。有一年,我搬家了,巧的是他正好也随家人搬家了。这样,距离学校远了的我和他选择了坐公车。我爱把他当弟弟看,他爱把我当哥哥看,有时还把我当爸爸看。

我习惯伏在窗前望着窗外,望着那如柳似絮的雪,绒毛般划过,点缀那晶莹剔透的黄昏,等着磨蹭的他收拾好书包来找我,再牵起他的手一起回家。但我是一个非常没有耐心的人,日子久了,面对他的磨蹭我渐渐我不耐烦了。

有一天,我终于耐不住了,下楼催他。他还在一脸平静地慢慢收拾书包,我生气了,看不下去他毛手毛脚的动作,用力地把他的一大堆书塞进他的书包里,然后愤愤地把书包往地上一摔,连骂了几句。顿时,,我们都有点沉默,教室里只剩下我们俩个,空气静极了,我甚至可以听到书页在空气中散落的声音,墨水瓶摔碎的声音,这声音摔碎了我的心。我开始后悔自己的举动,我感到我的瞳孔霎时放大,我的喘气声也停顿了。他呆呆地站在那儿,头缓缓地低下去,失望打湿了眼眶。之后,他慢慢地捡起了书包,拉起我的手,牵着还木讷地站在那里的我。我突然有种打算让他先走的打算,我没有说话,他也没有说话。和平常一样,我们都坐上了公车,他仍然看着书,我看着窗外沉默的雪景,越下越大,又情不自禁地看看他。当他的眼碰上我的眼时,笑了笑,而我望着他的眼失了神,直到那笑蔓延到了我的眼中,泪也愧怍地划破了脸颊,我才觉悟他是多么的特别,多么的真诚。

在为人处事中,如果没有宽容,没有理解,不能退一步,不能海纳百川,那么终将不能顺顺当当,友谊或者亲情自然不能持久——那是他的笑容告诉我的,也从那一刻起,每每让我想起那融进雪花飘漫黄昏的微笑。那特别的微笑,都告诉了我要做一个宽容的人。

篇三:善待他人作文范文

善待他人

范文一:

生活中常是这样:对人多一份理解和宽容,其实就是支持和帮助自己,善待他人就是善待自己。如同中国有句古语说的那样:授人玫瑰,手留余香。可见,善待他人是人们在寻求成功的过程中应该遵守的一条基本准则。

在当今这样一个需要合作的社会中,人与人之间更是一种互动的关系。只有我们先去善待别人,善意地帮助别人,才能处理好人际关系,从而获得他人的愉快合作。孟子曾经说过:“君子莫大乎与人为善。”那些慷慨付出、不求回报的人,往往容易获得成功;那些自私吝啬、斤斤计较的人,不仅找不到合作伙伴,甚至有可能成为孤家寡人。 有的朋友会问:怎样才算与人为善呢?与人为善说起来很简单,做起来却不是一件容易的事,它包括相当广泛的内容。如:关心他人,当朋友遇到困难的时候主动伸出友谊之手;尊重他人,不去探究他人的稳私,不在背后议论他人;善于和别人沟通、交流,善于和那些与自己兴趣、性格不同的人交往;承认别人的价值,负起自己该负的责任?? 总的说来,善待他人最重要的原则就是“己所不欲,勿施于人”。凡事要从对方的角度来考虑,遵从这个原则,你将获得许多好朋友、好伙伴。有人说良好的人际关系不单单是行动上做出来的,更是从心底里“流”出来的。这句话很有哲理性,它告诉我们;在人际交往中要以诚待人,用“心”和他人交往。

有的人非常渴望友谊,但他们却不肯向对方敞开自己的心扉。上海某重点大学一位女同学曾经给我来信诉说她缺少朋友的烦恼。她说:“上了大学以后,也许是大家都长大了的缘故吧,个个变得勾心斗角,相互利用。我讨厌这种情形,所以我变得深沉、冷漠,决心用孤独和寂寞包裹自己,在内心的痛苦中磨炼自己。我对班组的事情漠不关心,把‘我行我素’当成座右铭。课下我不和同学交谈、不开玩笑,课堂上我不发言?? ”这位同学的做法是欠妥的。她渴望友谊却不愿先敞开自己的心扉与同学们交流,这样做非但不能使自己得到解脱,反而更容易给自己增加痛苦和孤独感。一些同学常常抱着“你不搭理我,我也不搭理你”、“你不和我交朋友,我也不稀罕和你交朋友”的心理来为人处事,这样怎么能获得他人的友谊与帮助呢?

在追求成功的过程中,任何人都离不开他人的合作。尤其是在现代社会里,如果你想获得成功,就应该想方设法获得周围人的支持和帮助。只有你真诚地对待别人,对方才会与你真诚合作。

请记住这句话:善待他人也就是善待自己啊!

范文二:

每一个人都有一颗火热的,善良的心。“善待他人。”这句话说起来容易做起来难,说这话的人很多,但做到的

人很少。给别人一片晴朗的天空,就是给自己一片明媚的天空。当你由衷发现他人有点、好处、能力的时候,人家同时也发现了你的有点、好处、能力。 有一个人在拥挤的车潮中开着车缓缓前进,在等红灯的时候,一个衣衫褴褛的小男孩敲着车窗问他要不要买花。他刚刚递出去五块钱绿灯就亮了后面的人就猛按着喇叭催他赶快开车,因此他粗暴地对问他要买什么颜色花的小男孩说:“什么颜色都可以,你只要快一点就行了!”那男孩很有礼貌地说:“谢谢你,先生。”

在开了一小段路后,他有些良心不安,,他粗暴无理的态度,却得到对方如此有礼的的回应。于是他把车停在路边,回头走向孩子表示歉意,并且给他五块钱,要他买一束花送给

自己喜欢的人。这孩子笑了笑并接受了。

当他回去发动车子时,发现车子出现了点故障,动不了了在一阵忙乱之后,他决定步行找拖车帮忙。他正思索时,一辆拖车竟然迎面驶来,他大为惊讶。司机笑着说:“有一个小孩给了我十块钱,要我开过来帮你还写了一张纸条。”他打开来一看,上面写着:这代表一束花。

立即表达心中的想法并勇与认错的才是真正的智者。你的善意往往能立即得到回报,而内心的释怀正是最好的回报。

范文三:

善待他人。这句话说起来容易做起来难,说这话的人很多,但做到的人很少。 我们静下心来,仔细思考一下,会发现我们很少会赞美他人的,我们跟他人比较时,总是会找到对方的缺点,总是会说谁谁谁他什么又做错了,某某某他好笨噢,遇到人家做成功什么事情后,我们会心里说:“这有什么,要是我肯定能做的比他好。”而当一个人做事情失败后,我们中间很多人会再内心里说:“瞧瞧,他多笨呀。不行就是不行噢。”?? 凡此种种,其实就是我们在内心深处不愿意看到他人的长处,不懂得善待他人的结果。 阿姆斯特朗在迈上月球时,因一句“我个人迈出了一小步,人类却迈出了一大步”而家喻户晓,但一同登月的还有一位叫奥尔德林的,虽然对我们来说很陌生,但同样让我们敬佩。在庆祝登月成功的记者招待会上,有一位记者突然向奥尔德林提出了一个很尖锐的问题:“作为同行者,阿姆斯特朗成为登陆月球的

阳光 范文一:

有一缕阳光,便纵是一片北风卷地百草折的景象,也能唤起东风吹拂的轻绿;有一缕阳光,便是风卷云涌的千重浪,也能呼出乘风破浪万里船;有一缕阳光,便是多舛命运,也能演出一幕幕多彩人生?? 风雨人生,需要阳光去温暖。面对挫折,面对失败,给自己一缕阳光,给自己一个希望,不要灰心,不要失望,要相信只要自己不倒人生就还有希望。曾以一句“落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色”而震撼当时文坛的王勃,曾也是一个官运不顺、命途多舛的仕者;但他没有灰心,没有失望,而是以一种激昂的态度面对人生。他也曾有“兴尽悲来,识盈虚之有数”“怀帝阍而不见”的悲伤,但他更有“老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志”的豪气。是他的乐观,面对挫折不灰心的态度挽救了自己。诗仙”李白多次被贬谪,但他却有一种“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”的豪迈;有一股“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的傲气;

有一种“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的自信。这便注定了这世上没有什么苦难可以让他沉郁。一壶酒,一轮月便成了他排忧的交心之友。他用飘逸超俗的品格一次次在挫折与失败之中将自己挽救出来。他给了自己一缕阳光,一个希望,这使他飘逸于历史之中。 给自己一缕阳光,给自己一个希望,面对挫折失意不要灰心丧气,只有这样才能挽救自己。千古风流人物,如那东去的大江浪淘无尽,但给苏轼留下了美好的畅想。虽几经贬谪,但心依然。岂不闻“自其变者而观之,则物与我皆无尽也”,分清了变与不变,认清了世事浮沉,他以一颗坦然的心面对挫折,使他一次次重生。他给了自己一缕阳光,一份坦然,他也因此而挽救了自己。一缕阳光,一个希望,就能挽救自己。岂不闻梁王坠马,贾谊哭死长沙;岂不闻垓下之战,项羽自刎乌江;岂不闻击匈奴迷路,飞将自刭幕下?? 正是他们在面对挫折时,没有用一缕阳光温暖自己,没有让自己看到希望,才不能挽救自己。 人生几度清明,转眼青丝便作白发生;莫踌躇,莫徘徊,要相信“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”;要相信“千淘万漉虽辛苦,狂沙吹尽始见金”。风风雨雨人生路,给自己一缕阳光,一个希望,挽救自己,人生的大路旁必将繁花盛开。

范文二:

我喜欢阳光透过指缝的感觉,它像淘气的小孩似的,偷偷地在我的指缝间蹭来又蹭去;我喜欢阳光扑打我脸的感觉,它像美容厅中心灵手巧的阿姨将温暖牌面膜扑洒在你脸上;我喜欢阳光在我睫毛底下溜过,它像和我玩游戏一样,在我心平气和时逗我一下,它想让我也逗它一下吧?我心目中的阳光并不是那灼人的伟大,而是那简简单单、轻轻柔柔的温暖。 阳光无处不在,也许太阳的光芒是阳光;也许一个人的心态是阳光;也许一个人的外表是阳光;也许一个人的行为举止是阳光??

清晨六点半,在微黑的房间中,阳光偷偷地钻了进来,咦?我的眼前怎么会一片光芒?我掀开被子,哦,原来是阳光溜了进来,我便扭扭捏捏地醒来,一个劲儿地伸出手,摸到了阳光的脑袋,“咻”地一下,把它装进了我的“口袋”,哈阳光,你这一天得跟着我!这是“清晨”阳光先生。我踏着灵快的步伐,喝着热乎乎的牛奶,牛奶还在我嘴里晃荡来晃荡去时,我便走进了书声琅琅的校园,我仍是紧紧拽着阳光,“清晨”在我的“口袋”里安分极了。踏着一层一层的阶梯,听着传来的朗朗书声,品着嘴中香甜的牛奶,嗯?? 我正陶醉在其中。突然,从教室里钻出了阳光,我走了过去,它小心翼翼地转过头,我也小心翼翼地和它打着招呼:“嘿,你好吗?读书先生?”它围着我转了三个圈,上上下下把我打量个遍,

我忍不住了,准备突袭,但它目不转睛盯着我的书包看时,我一把抓住了它,装进了我的“口袋”中去。哈,阳光,这一天你跟着我!这是“读书”阳光先生。

我放下书包,朗读课过后,马上又开始上课了,老师刚喊出“上课”两个有力的大字,我的眼前突然一闪,哦!原来是一位爱学习的阳光,我向它偷偷打了个招呼,可是它却目不转睛地看着讲台,一动不动,认真地听着老师讲课,趁它不注意时,我便伸出手,毫不留情地把它拽进了我的“口袋”。哈。阳光,这一天你跟着我,这是“学习”阳光先生。 今天,我的“口袋”中装的可不只有这些阳光,还有好多好多,我可是要带着它们,度过美好的一天哦。

范文三:

“唉?? ”握着一份侥幸及格的卷子,缓慢地走在回家的路上。阳光穿透树叶,正好落在分数栏的位置。我的心,沉下来了。终于走到了家门口,我不由得发出一阵苦笑。 “嘭嘭——”此时的我正无力地拍打着课桌。历史,我的软肋。那些地名日期在我的脑海里就如同一盘散沙。再看看外面,已经开始下雨,正符我的心情——迷茫和徘徊。 天渐渐晴了,可我仍在复习,复习历史。因为其他的学科成绩都很优异,但惟独历史,让我堕入了万丈深渊。况且,下一次的测试也已经近在眼前,只能多下功夫了。 这时,爸爸走进来和我聊天,我静静等待着他来询问我的成绩,可爸爸似乎看出了什么,只说让我陪着他去阳台上走走。

阳台上,空气很是清新,天边也挂上了一道弯弯的彩虹。阳台上种植的花儿都显得是那么的生机勃勃。爸爸指着那朵开得最艳的那朵花儿,说:“孩子,你看!她美吗?”我毫不犹豫地说:“是的,她很美。”爸爸又说:“你再仔细看看。”我走过去,突然发现,那饱满的花瓣下,也有已经枯萎了的花瓣。

“啊!”我不经意间叫出了声。我终于明白了爸爸的良苦用心。

爸爸轻轻抚摸着我的头,说:“孩子,哪朵花是十全十美的呢?但他们在阳光的照耀下,不也一样绚丽多彩吗?你何必在历史上下太大的功夫而抛开你最喜欢的语文呢?”我看着那朵花,心中的难过已是荡然无存。我知道,我不一定是最优秀的,但是,我可以做到更优秀。

爸爸看着我豁然开朗的样子,笑着说:“如果你想提高历史成绩,可以在这方面多下功夫。但其他学科也不要落下!”我点点头,回了房间。

我又重新返回阳台,将那盆花搬进屋,放在窗户边。我知道花儿和我一样都不是十全十美,但我们都可以通过自己的努力来改变自己,提升自己。

每当拿起那张刚刚及格的历史试卷,想到爸爸的话,就会感到有一缕阳光,射进了我的心房。父亲的三句话,是我走出失望的明灯,更是我心中的阳光,使我感到无比的温暖。

这样多美丽 范文一:

暑假的最后20天,我一直奔忙于上课之中,“经济危机”迫使我开始挤公交。总是做125路,途经海尔路、中韩。立交桥下,总会出现那让我反感,不屑的、衣冠不整、或躺或倚或打牌等雇主的农民工。无奈摇头,为什么要忍受这种生活。

有一天,我到老师家里去,小区正门在施工。尘土飞扬,一些农民工正在清扫,好像要铺什么。我呆在原地,想着要怎么从这危险地区穿过,看了半天愣是不知道要怎么办。顿时急的上火:“这些人真是没点常识,这样施工让人们怎么过啊!”正气急败坏咒骂农民工呢,一位穿着蓝色制服的农民工朝我走来,“小姑娘,从这里走吧,我把你送过去。”因为赶时间,来不及多想跟着他走了过去。走过那里后,我连忙道谢,他笑了笑:“没事儿。”又去干活了。下课后,我又从那里经

过,看见他正在护送老人和孩子走过那施工现场,他脸上始终是友好的微笑,他看起40多岁,

他那风吹日晒的脸布满皱纹,但在我看来是多么美丽的风景啊!记得有一次上完课已经下午

5:00多了,我抱着一大摞书上车,这个点儿,基本上是那些农民工下班的时间,车厢里满

是高温和汗臭的化学反应,一股刺鼻的味道涌上脑门,我尽力保持淡定,抬了抬胳膊,吃力

地抓住扶手。这时一位农民工站起来,招呼我过去坐。我受宠若惊,极力推辞,车内很噪杂,

但我清楚地记得他说:再过两站他就到了,学生不容易,先坐吧!当时就感动了,突然间感

叹一句:平凡,绝不等于平庸。这些农民工任何人都值得尊敬,都美丽。闻闻车上的味道,

似乎也没那么反感了。

平凡的他们给我上

了一课:平凡是多么美丽啊!我们要接受平凡,但绝不能自讨平庸。那曾令我厌恶的“农民

工”他们无所成就,默默无闻,但又能如何片面地以平庸之名评价他们呢?我们都是平凡人,

尊重身边的平凡就是尊重生命中的美丽。

或许我们无法取得

什么非凡的成就,成不了伟人,但一定要像那几位农民工一样,努力地让自己的平凡卑微的

生活显得不那么平庸,这样的人生多美丽。

范文二:

朦胧的夜幕中,总有

淡淡的星月覆在上头。依稀中,一道炙热而又缱绻的视线牵引着我,望向那不知名的远方??

这样多美丽----险

峻之美。重峦叠嶂,直插云霄,白云在半山腰流浪。山顶,不见云开见月明,浓雾,笼罩着

一切。山腰上,树木郁郁葱葱,青翠欲滴。树枝间,鸟儿在放声歌唱,歌声在山林中飘荡,

灌木丛中潜伏着一只小鹿,伺机奔出,奔出远方?? 这样多美丽----坦荡之美。一望无

垠,平坦旷阔。满目的、大片的绿色跳跃在眼前,使人眼前一亮。躺在草原上,如同躺在母

亲的怀抱中,可以清楚的听到她的脉搏和心跳。在这如此柔软的臂弯中,望着那仿佛遥不可

及的,又仿佛触手可及的天空,沉沉地睡去?? 这样多美丽----诗意之美。诗情画意,

柔情似水。这小溪将月亮揉碎,揉成片片梨花。两岸是苍翠的树林,溪水夹杂着大片大片的

绿色,顺流而下,如同一位天真无邪的少女,沿途上留下欢声笑语,留下朵朵浪花??

这样多美丽----瞬

间之美。璀璨耀眼,光彩夺目。烟火的美丽,只为瞬间而诞生,一刹那的明亮,代价却是化

作烟尘留在世间,品味百年孤寂。这是烟火的毕生追求,这是烟火的噩运之源。这是烟火逃

不开的命运,这是烟火挣脱不开的劫难。这因为,烟火是为光芒而活,黯然落幕的一生,是

它所不能接受的。所以,烟火用尽全力,绽放出它最为夺目的光芒。 蝶的美丽,是用力

挣脱蚕茧,化蛹成蝶;

鸟的美丽,是翱翔于

天际,俯视大地;

下页 余下全文篇四:一位小朋友天

天看《新闻联播》, 结果他作文写成这样

一位小朋友天天看《新闻联播》, 结果

他作文写成这样

国庆前夕,某小学四

年级一班学生刘小华因患感冒请假。班主任指示班干部自发到刘小华家里慰问。

王班长强调:世界上只有一个学校,班级是学校不可分割的一部分。刘小华同学表示要用“3个代表”伟大思想武装自己,抵抗病魔。要紧紧团结在以班主任为核心的班集体周围,一心一意抓学习,聚精会神谋发展„„接着,王班长一行又在刘小华家门口兴致勃勃的踢起了毽子。蓝天如洗,鸟儿也受到了温暖的感染,唧唧喳喳,歌唱美好和谐的生活。

中午,刘爸爸从买了热气腾腾的肉丸包子和紫菜汤,宴请了王班长一行。席间,宾主就小学生连吃两根冰棍是否会闹肚子等问题进行了深入愉快的双边会谈。王班长责令卫生委员:以此为鉴,一定要严把卫生关,杜绝此类事故再次发生。最后,王班长离开刘小华家时对送行的人们语重心长的说:刘小华同学以大无畏的英雄主义精神同病魔做斗争,目前已取得阶段性的胜利,身体进一步向良好方面发展,后期一定不要松懈,要紧紧抓住打针这个基本点不动摇,使刘小华同学切实的享受到同学们和老师的慰问成果,努力实现疾病细菌的持续减少,这是一个艰巨的任务。实现这一预期目标,既需要扎扎实实的学习,又需要新的思路和措施。

陪同访问的还有:班团委书记牛刚,纪律委员会主任毕门厅同学,班足协主席罗多同学,前副班长成蒙语,班长办公室主任崔莹莹,副班长助理王红,班级政策研究室主任赵咧咧等领导。

精选作文:她(200字) 作文

到现在还记得第一次见到她,在校园的操场上,她的一颦一笑,马尾辫一摇一摇的,她的笑声回荡在校园。还记得第一次见她时,她丝毫没有一点女生的羞涩,腼腆。拉着我的手就跑出了教室。做游戏时,会看到她大口大口的喘着气,当问她要不要休息时,她又会调皮的吐吐舌头,转眼又不见了踪影。她的成绩不错,当然,也有考的不好的时候,那是,会看见她默默地趴在课桌上抹泪水,然后又看看自己的成绩。下课后,又恢复了平常的模样,一颦一笑印在我心中。 如今,团聚的时间很少了,不过,想起她的笑容,心中总会有些许温暖。初一:芊柠

篇一:作文她

作文她

她,出生在一个幸福的家庭,妈妈说她一生下来就有一头乌黑的头发,长长的眼睛。最突出地特点还是特别爱哭,而且哭声很大,每次走到房子后面的

马路上就能听到这闺女响亮地哭声!

她,说话很晚, 说出的

她,明确了方向会努力坚强地走下去,一路上朋友的帮助,鼓励,支持,使她体会到了友情的无价。一不小心还收获了爱情,并顺利地上了大学。

她,大学竟然专修体育教育!一入学仅有的三个长发女孩,她算一个。 她,现在提起大学生活,先是因为学习的课程叫苦连天,(因为外堂课没有几科是一次通过的!)而后,会眯起眼睛意味深长地说:校园生活真美!

她。大学里结交了许多好朋友,却只和一个女生形影不离,铁杆死党! 她,在高中收获的那份爱情,经过四年大学生活的磨砺,更加坚实,毕业后就谈婚论嫁了,工作两个月即为人妇,美美的过着二人世界。

她,办公室的抽屉里总是塞着一些零食,巧克力,果丹皮,尤其是糖。 她,结婚后更加不爱剪头发,确切的说是舍不得剪头发,但原本还算顺滑

的头发以被她折腾得有些干枯毛燥了——烫来染去的!

她,喜欢一件衣服,在能力允许的情况下,一定要买,但不一定穿。 她,接触了新的家庭,就徘徊在自己设立的怪圈里。所有的矛盾都出于这个怪圈,但没人能帮的了她!因为“她“不会为了别人改变自己,而她已不能再

改变!所以注定了她永远有伤心难过的时候!

她,是性情中人,看到同事的小孩可爱无比,加上婆婆的不断催促,而后

他们也精心孕育了一个。

她,做母亲的那天,喜极而泣,激动的心情无法用言语表达,只知道床边

的小婴儿床上那个小生命是她的!

她,做了妈妈感情变得细腻起来,并一度再次为处理不好当下的各种关系

变得抑郁了.........

她,生活道路的尽头开始有雾出现,时而清楚,时而迷茫..... 虽然好朋友一直在开导她,她还是变得开始有太多的抱怨,即便是她懂得生活中要学会感

恩.......

她,日子漫无目的过着,却更希望在朋友的眼里,自己像早春的太阳一样

珍贵些........ 她,在接下来的日子依然会憧憬美好,所有的美好,属于自己的美好!

她,.......................................................................

篇二:特别的他作文750字

特别的他作文750字

特别的他作文750字—每每是大雪连天的时节,我都会期待黄昏,每每是雪花漫在夕阳垂落的黄昏,我都会伏在窗前,在我失神凌乱的瞳眸里追忆他的微笑。我们打小就认识了,他比我小很多,但我们每次都坐一辆校车,自然就认识了。有一年,我搬家了,巧的是他正好也随家人搬家了。这样,距离学校远了的我和他选择了坐公车。我爱把他当弟弟看,他爱把我当哥哥看,有时还把我当爸爸看。

我习惯伏在窗前望着窗外,望着那如柳似絮的雪,绒毛般划过,点缀那晶莹剔透的黄昏,等着磨蹭的他收拾好书包来找我,再牵起他的手一起回家。但我是一个非常没有耐心的人,日子久了,面对他的磨蹭我渐渐我不耐烦了。

有一天,我终于耐不住了,下楼催他。他还在一脸平静地慢慢收拾书包,我生气了,看不下去他毛手毛脚的动作,用力地把他的一大堆书塞进他的书包里,然后愤愤地把书包往地上一摔,连骂了几句。顿时,,我们都有点沉默,教室里只剩下我们俩个,空气静极了,我甚至可以听到书页在空气中散落的声音,墨水瓶摔碎的声音,这声音摔碎了我的心。我开始后悔自己的举动,我感到我的瞳孔霎时放大,我的喘气声也停顿了。他呆呆地站在那儿,头缓缓地低下去,失望打湿了眼眶。之后,他慢慢地捡起了书包,拉起我的手,牵着还木讷地站在那里的我。我突然有种打算让他先走的打算,我没有说话,他也没有说话。和平常一样,我们都坐上了公车,他仍然看着书,我看着窗外沉默的雪景,越下越大,又情不自禁地看看他。当他的眼碰上我的眼时,笑了笑,而我望着他的眼失了神,直到那笑蔓延到了我的眼中,泪也愧怍地划破了脸颊,我才觉悟他是多么的特别,多么的真诚。

在为人处事中,如果没有宽容,没有理解,不能退一步,不能海纳百川,那么终将不能顺顺当当,友谊或者亲情自然不能持久——那是他的笑容告诉我的,也从那一刻起,每每让我想起那融进雪花飘漫黄昏的微笑。那特别的微笑,都告诉了我要做一个宽容的人。

篇三:善待他人作文范文

善待他人

范文一:

生活中常是这样:对人多一份理解和宽容,其实就是支持和帮助自己,善待他人就是善待自己。如同中国有句古语说的那样:授人玫瑰,手留余香。可见,善待他人是人们在寻求成功的过程中应该遵守的一条基本准则。

在当今这样一个需要合作的社会中,人与人之间更是一种互动的关系。只有我们先去善待别人,善意地帮助别人,才能处理好人际关系,从而获得他人的愉快合作。孟子曾经说过:“君子莫大乎与人为善。”那些慷慨付出、不求回报的人,往往容易获得成功;那些自私吝啬、斤斤计较的人,不仅找不到合作伙伴,甚至有可能成为孤家寡人。 有的朋友会问:怎样才算与人为善呢?与人为善说起来很简单,做起来却不是一件容易的事,它包括相当广泛的内容。如:关心他人,当朋友遇到困难的时候主动伸出友谊之手;尊重他人,不去探究他人的稳私,不在背后议论他人;善于和别人沟通、交流,善于和那些与自己兴趣、性格不同的人交往;承认别人的价值,负起自己该负的责任?? 总的说来,善待他人最重要的原则就是“己所不欲,勿施于人”。凡事要从对方的角度来考虑,遵从这个原则,你将获得许多好朋友、好伙伴。有人说良好的人际关系不单单是行动上做出来的,更是从心底里“流”出来的。这句话很有哲理性,它告诉我们;在人际交往中要以诚待人,用“心”和他人交往。

有的人非常渴望友谊,但他们却不肯向对方敞开自己的心扉。上海某重点大学一位女同学曾经给我来信诉说她缺少朋友的烦恼。她说:“上了大学以后,也许是大家都长大了的缘故吧,个个变得勾心斗角,相互利用。我讨厌这种情形,所以我变得深沉、冷漠,决心用孤独和寂寞包裹自己,在内心的痛苦中磨炼自己。我对班组的事情漠不关心,把‘我行我素’当成座右铭。课下我不和同学交谈、不开玩笑,课堂上我不发言?? ”这位同学的做法是欠妥的。她渴望友谊却不愿先敞开自己的心扉与同学们交流,这样做非但不能使自己得到解脱,反而更容易给自己增加痛苦和孤独感。一些同学常常抱着“你不搭理我,我也不搭理你”、“你不和我交朋友,我也不稀罕和你交朋友”的心理来为人处事,这样怎么能获得他人的友谊与帮助呢?

在追求成功的过程中,任何人都离不开他人的合作。尤其是在现代社会里,如果你想获得成功,就应该想方设法获得周围人的支持和帮助。只有你真诚地对待别人,对方才会与你真诚合作。

请记住这句话:善待他人也就是善待自己啊!

范文二:

每一个人都有一颗火热的,善良的心。“善待他人。”这句话说起来容易做起来难,说这话的人很多,但做到的

人很少。给别人一片晴朗的天空,就是给自己一片明媚的天空。当你由衷发现他人有点、好处、能力的时候,人家同时也发现了你的有点、好处、能力。 有一个人在拥挤的车潮中开着车缓缓前进,在等红灯的时候,一个衣衫褴褛的小男孩敲着车窗问他要不要买花。他刚刚递出去五块钱绿灯就亮了后面的人就猛按着喇叭催他赶快开车,因此他粗暴地对问他要买什么颜色花的小男孩说:“什么颜色都可以,你只要快一点就行了!”那男孩很有礼貌地说:“谢谢你,先生。”

在开了一小段路后,他有些良心不安,,他粗暴无理的态度,却得到对方如此有礼的的回应。于是他把车停在路边,回头走向孩子表示歉意,并且给他五块钱,要他买一束花送给

自己喜欢的人。这孩子笑了笑并接受了。

当他回去发动车子时,发现车子出现了点故障,动不了了在一阵忙乱之后,他决定步行找拖车帮忙。他正思索时,一辆拖车竟然迎面驶来,他大为惊讶。司机笑着说:“有一个小孩给了我十块钱,要我开过来帮你还写了一张纸条。”他打开来一看,上面写着:这代表一束花。

立即表达心中的想法并勇与认错的才是真正的智者。你的善意往往能立即得到回报,而内心的释怀正是最好的回报。

范文三:

善待他人。这句话说起来容易做起来难,说这话的人很多,但做到的人很少。 我们静下心来,仔细思考一下,会发现我们很少会赞美他人的,我们跟他人比较时,总是会找到对方的缺点,总是会说谁谁谁他什么又做错了,某某某他好笨噢,遇到人家做成功什么事情后,我们会心里说:“这有什么,要是我肯定能做的比他好。”而当一个人做事情失败后,我们中间很多人会再内心里说:“瞧瞧,他多笨呀。不行就是不行噢。”?? 凡此种种,其实就是我们在内心深处不愿意看到他人的长处,不懂得善待他人的结果。 阿姆斯特朗在迈上月球时,因一句“我个人迈出了一小步,人类却迈出了一大步”而家喻户晓,但一同登月的还有一位叫奥尔德林的,虽然对我们来说很陌生,但同样让我们敬佩。在庆祝登月成功的记者招待会上,有一位记者突然向奥尔德林提出了一个很尖锐的问题:“作为同行者,阿姆斯特朗成为登陆月球的

阳光 范文一:

有一缕阳光,便纵是一片北风卷地百草折的景象,也能唤起东风吹拂的轻绿;有一缕阳光,便是风卷云涌的千重浪,也能呼出乘风破浪万里船;有一缕阳光,便是多舛命运,也能演出一幕幕多彩人生?? 风雨人生,需要阳光去温暖。面对挫折,面对失败,给自己一缕阳光,给自己一个希望,不要灰心,不要失望,要相信只要自己不倒人生就还有希望。曾以一句“落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色”而震撼当时文坛的王勃,曾也是一个官运不顺、命途多舛的仕者;但他没有灰心,没有失望,而是以一种激昂的态度面对人生。他也曾有“兴尽悲来,识盈虚之有数”“怀帝阍而不见”的悲伤,但他更有“老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志”的豪气。是他的乐观,面对挫折不灰心的态度挽救了自己。诗仙”李白多次被贬谪,但他却有一种“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”的豪迈;有一股“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的傲气;

有一种“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的自信。这便注定了这世上没有什么苦难可以让他沉郁。一壶酒,一轮月便成了他排忧的交心之友。他用飘逸超俗的品格一次次在挫折与失败之中将自己挽救出来。他给了自己一缕阳光,一个希望,这使他飘逸于历史之中。 给自己一缕阳光,给自己一个希望,面对挫折失意不要灰心丧气,只有这样才能挽救自己。千古风流人物,如那东去的大江浪淘无尽,但给苏轼留下了美好的畅想。虽几经贬谪,但心依然。岂不闻“自其变者而观之,则物与我皆无尽也”,分清了变与不变,认清了世事浮沉,他以一颗坦然的心面对挫折,使他一次次重生。他给了自己一缕阳光,一份坦然,他也因此而挽救了自己。一缕阳光,一个希望,就能挽救自己。岂不闻梁王坠马,贾谊哭死长沙;岂不闻垓下之战,项羽自刎乌江;岂不闻击匈奴迷路,飞将自刭幕下?? 正是他们在面对挫折时,没有用一缕阳光温暖自己,没有让自己看到希望,才不能挽救自己。 人生几度清明,转眼青丝便作白发生;莫踌躇,莫徘徊,要相信“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”;要相信“千淘万漉虽辛苦,狂沙吹尽始见金”。风风雨雨人生路,给自己一缕阳光,一个希望,挽救自己,人生的大路旁必将繁花盛开。

范文二:

我喜欢阳光透过指缝的感觉,它像淘气的小孩似的,偷偷地在我的指缝间蹭来又蹭去;我喜欢阳光扑打我脸的感觉,它像美容厅中心灵手巧的阿姨将温暖牌面膜扑洒在你脸上;我喜欢阳光在我睫毛底下溜过,它像和我玩游戏一样,在我心平气和时逗我一下,它想让我也逗它一下吧?我心目中的阳光并不是那灼人的伟大,而是那简简单单、轻轻柔柔的温暖。 阳光无处不在,也许太阳的光芒是阳光;也许一个人的心态是阳光;也许一个人的外表是阳光;也许一个人的行为举止是阳光??

清晨六点半,在微黑的房间中,阳光偷偷地钻了进来,咦?我的眼前怎么会一片光芒?我掀开被子,哦,原来是阳光溜了进来,我便扭扭捏捏地醒来,一个劲儿地伸出手,摸到了阳光的脑袋,“咻”地一下,把它装进了我的“口袋”,哈阳光,你这一天得跟着我!这是“清晨”阳光先生。我踏着灵快的步伐,喝着热乎乎的牛奶,牛奶还在我嘴里晃荡来晃荡去时,我便走进了书声琅琅的校园,我仍是紧紧拽着阳光,“清晨”在我的“口袋”里安分极了。踏着一层一层的阶梯,听着传来的朗朗书声,品着嘴中香甜的牛奶,嗯?? 我正陶醉在其中。突然,从教室里钻出了阳光,我走了过去,它小心翼翼地转过头,我也小心翼翼地和它打着招呼:“嘿,你好吗?读书先生?”它围着我转了三个圈,上上下下把我打量个遍,

我忍不住了,准备突袭,但它目不转睛盯着我的书包看时,我一把抓住了它,装进了我的“口袋”中去。哈,阳光,这一天你跟着我!这是“读书”阳光先生。

我放下书包,朗读课过后,马上又开始上课了,老师刚喊出“上课”两个有力的大字,我的眼前突然一闪,哦!原来是一位爱学习的阳光,我向它偷偷打了个招呼,可是它却目不转睛地看着讲台,一动不动,认真地听着老师讲课,趁它不注意时,我便伸出手,毫不留情地把它拽进了我的“口袋”。哈。阳光,这一天你跟着我,这是“学习”阳光先生。 今天,我的“口袋”中装的可不只有这些阳光,还有好多好多,我可是要带着它们,度过美好的一天哦。

范文三:

“唉?? ”握着一份侥幸及格的卷子,缓慢地走在回家的路上。阳光穿透树叶,正好落在分数栏的位置。我的心,沉下来了。终于走到了家门口,我不由得发出一阵苦笑。 “嘭嘭——”此时的我正无力地拍打着课桌。历史,我的软肋。那些地名日期在我的脑海里就如同一盘散沙。再看看外面,已经开始下雨,正符我的心情——迷茫和徘徊。 天渐渐晴了,可我仍在复习,复习历史。因为其他的学科成绩都很优异,但惟独历史,让我堕入了万丈深渊。况且,下一次的测试也已经近在眼前,只能多下功夫了。 这时,爸爸走进来和我聊天,我静静等待着他来询问我的成绩,可爸爸似乎看出了什么,只说让我陪着他去阳台上走走。

阳台上,空气很是清新,天边也挂上了一道弯弯的彩虹。阳台上种植的花儿都显得是那么的生机勃勃。爸爸指着那朵开得最艳的那朵花儿,说:“孩子,你看!她美吗?”我毫不犹豫地说:“是的,她很美。”爸爸又说:“你再仔细看看。”我走过去,突然发现,那饱满的花瓣下,也有已经枯萎了的花瓣。

“啊!”我不经意间叫出了声。我终于明白了爸爸的良苦用心。

爸爸轻轻抚摸着我的头,说:“孩子,哪朵花是十全十美的呢?但他们在阳光的照耀下,不也一样绚丽多彩吗?你何必在历史上下太大的功夫而抛开你最喜欢的语文呢?”我看着那朵花,心中的难过已是荡然无存。我知道,我不一定是最优秀的,但是,我可以做到更优秀。

爸爸看着我豁然开朗的样子,笑着说:“如果你想提高历史成绩,可以在这方面多下功夫。但其他学科也不要落下!”我点点头,回了房间。

我又重新返回阳台,将那盆花搬进屋,放在窗户边。我知道花儿和我一样都不是十全十美,但我们都可以通过自己的努力来改变自己,提升自己。

每当拿起那张刚刚及格的历史试卷,想到爸爸的话,就会感到有一缕阳光,射进了我的心房。父亲的三句话,是我走出失望的明灯,更是我心中的阳光,使我感到无比的温暖。

这样多美丽 范文一:

暑假的最后20天,我一直奔忙于上课之中,“经济危机”迫使我开始挤公交。总是做125路,途经海尔路、中韩。立交桥下,总会出现那让我反感,不屑的、衣冠不整、或躺或倚或打牌等雇主的农民工。无奈摇头,为什么要忍受这种生活。

有一天,我到老师家里去,小区正门在施工。尘土飞扬,一些农民工正在清扫,好像要铺什么。我呆在原地,想着要怎么从这危险地区穿过,看了半天愣是不知道要怎么办。顿时急的上火:“这些人真是没点常识,这样施工让人们怎么过啊!”正气急败坏咒骂农民工呢,一位穿着蓝色制服的农民工朝我走来,“小姑娘,从这里走吧,我把你送过去。”因为赶时间,来不及多想跟着他走了过去。走过那里后,我连忙道谢,他笑了笑:“没事儿。”又去干活了。下课后,我又从那里经

过,看见他正在护送老人和孩子走过那施工现场,他脸上始终是友好的微笑,他看起40多岁,

他那风吹日晒的脸布满皱纹,但在我看来是多么美丽的风景啊!记得有一次上完课已经下午

5:00多了,我抱着一大摞书上车,这个点儿,基本上是那些农民工下班的时间,车厢里满

是高温和汗臭的化学反应,一股刺鼻的味道涌上脑门,我尽力保持淡定,抬了抬胳膊,吃力

地抓住扶手。这时一位农民工站起来,招呼我过去坐。我受宠若惊,极力推辞,车内很噪杂,

但我清楚地记得他说:再过两站他就到了,学生不容易,先坐吧!当时就感动了,突然间感

叹一句:平凡,绝不等于平庸。这些农民工任何人都值得尊敬,都美丽。闻闻车上的味道,

似乎也没那么反感了。

平凡的他们给我上

了一课:平凡是多么美丽啊!我们要接受平凡,但绝不能自讨平庸。那曾令我厌恶的“农民

工”他们无所成就,默默无闻,但又能如何片面地以平庸之名评价他们呢?我们都是平凡人,

尊重身边的平凡就是尊重生命中的美丽。

或许我们无法取得

什么非凡的成就,成不了伟人,但一定要像那几位农民工一样,努力地让自己的平凡卑微的

生活显得不那么平庸,这样的人生多美丽。

范文二:

朦胧的夜幕中,总有

淡淡的星月覆在上头。依稀中,一道炙热而又缱绻的视线牵引着我,望向那不知名的远方??

这样多美丽----险

峻之美。重峦叠嶂,直插云霄,白云在半山腰流浪。山顶,不见云开见月明,浓雾,笼罩着

一切。山腰上,树木郁郁葱葱,青翠欲滴。树枝间,鸟儿在放声歌唱,歌声在山林中飘荡,

灌木丛中潜伏着一只小鹿,伺机奔出,奔出远方?? 这样多美丽----坦荡之美。一望无

垠,平坦旷阔。满目的、大片的绿色跳跃在眼前,使人眼前一亮。躺在草原上,如同躺在母

亲的怀抱中,可以清楚的听到她的脉搏和心跳。在这如此柔软的臂弯中,望着那仿佛遥不可

及的,又仿佛触手可及的天空,沉沉地睡去?? 这样多美丽----诗意之美。诗情画意,

柔情似水。这小溪将月亮揉碎,揉成片片梨花。两岸是苍翠的树林,溪水夹杂着大片大片的

绿色,顺流而下,如同一位天真无邪的少女,沿途上留下欢声笑语,留下朵朵浪花??

这样多美丽----瞬

间之美。璀璨耀眼,光彩夺目。烟火的美丽,只为瞬间而诞生,一刹那的明亮,代价却是化

作烟尘留在世间,品味百年孤寂。这是烟火的毕生追求,这是烟火的噩运之源。这是烟火逃

不开的命运,这是烟火挣脱不开的劫难。这因为,烟火是为光芒而活,黯然落幕的一生,是

它所不能接受的。所以,烟火用尽全力,绽放出它最为夺目的光芒。 蝶的美丽,是用力

挣脱蚕茧,化蛹成蝶;

鸟的美丽,是翱翔于

天际,俯视大地;

下页 余下全文篇四:一位小朋友天

天看《新闻联播》, 结果他作文写成这样

一位小朋友天天看《新闻联播》, 结果

他作文写成这样

国庆前夕,某小学四

年级一班学生刘小华因患感冒请假。班主任指示班干部自发到刘小华家里慰问。

王班长强调:世界上只有一个学校,班级是学校不可分割的一部分。刘小华同学表示要用“3个代表”伟大思想武装自己,抵抗病魔。要紧紧团结在以班主任为核心的班集体周围,一心一意抓学习,聚精会神谋发展„„接着,王班长一行又在刘小华家门口兴致勃勃的踢起了毽子。蓝天如洗,鸟儿也受到了温暖的感染,唧唧喳喳,歌唱美好和谐的生活。

中午,刘爸爸从买了热气腾腾的肉丸包子和紫菜汤,宴请了王班长一行。席间,宾主就小学生连吃两根冰棍是否会闹肚子等问题进行了深入愉快的双边会谈。王班长责令卫生委员:以此为鉴,一定要严把卫生关,杜绝此类事故再次发生。最后,王班长离开刘小华家时对送行的人们语重心长的说:刘小华同学以大无畏的英雄主义精神同病魔做斗争,目前已取得阶段性的胜利,身体进一步向良好方面发展,后期一定不要松懈,要紧紧抓住打针这个基本点不动摇,使刘小华同学切实的享受到同学们和老师的慰问成果,努力实现疾病细菌的持续减少,这是一个艰巨的任务。实现这一预期目标,既需要扎扎实实的学习,又需要新的思路和措施。

陪同访问的还有:班团委书记牛刚,纪律委员会主任毕门厅同学,班足协主席罗多同学,前副班长成蒙语,班长办公室主任崔莹莹,副班长助理王红,班级政策研究室主任赵咧咧等领导。

微笑着面对生活作文11900字

初三作文

微笑着面对生活》(含范文16篇)

2010-11-19 08:43:08| 分类: | 标签: |字号大中小 订阅

本文引用自俊哥儿《九年级上册第二单元同步作文辅导:《演讲:微笑着面对生活》作文指导(含范文16篇)》

引用 俊哥儿 的 九年级上册第二单元同步作文辅导:《演讲:微笑着面对生活》作文指导(含范文16篇) 宋安源 九年级上同步作文指导:第二单元微笑着面对生活

【作文目的】

1、通过活动培养学生作主题演讲的能力。

2、培养学生独立思考、敢于发表自己见解的心理素质。

3、使学生学会自信、负责地表达自己的观点,做到清楚、连贯、不偏离话题。

4、培养学生写作演讲稿的能力。

【训练要求】

演讲稿是一种特殊的文体,它的针对性、可讲性、鼓动性是与其它文体相区别的特点。优秀的演讲稿是成功的演讲的基础,古今中外的优秀演讲都有一篇出色的演讲稿。本单元的写作训练重点就是演讲稿的

写作,通过训练,使学生掌握基本的演讲稿写作知识,具备初步的演讲稿写作能力。

【思路提示】

文题1:竞选学习委员演讲

提示:

1、这是一篇竞选演讲,竞选演讲的目的是为了展示自己、推销自己, 让听众了解自己, 从而获得支持、赢得选票。竞选演讲稿主要具有以下特点:一是客观性。竞选演讲实际上就是展示自己的优点, 说服群众、评委投自己的票, 是" 毛遂自荐"d 但" 展示" 必须真实客观、实事求是。这是竞选演讲稿的首要特征。二是竞争性。这是竞选这一特定的活动方式所决定的。三是推销性。竞选演讲是竞选者展示自我, 推销自我, 是说服他人投

自己一票, 使自己在竞选中胜出。

1、写作要点:

(1)了解对象,有的放矢演讲稿是讲给人听的,因此,写演讲稿首先要了解听众对象:了解他们的思想状况,了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么,等等。否则,不看对象,演讲稿写得再花功夫,说得再天花乱坠,听众也会感到索然无味,无动于衷,也就达不到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的。

(2)观点鲜明,感情真挚演讲稿观点鲜明,显示着演讲者对一种理性认识的肯定,显示着演讲者对客观事物见解的透辟程度,能给人以可信性和可靠感。演讲稿观点不鲜明,就缺乏说服力,就失去了演讲的作用。演讲稿还要有真挚的感情,才能打动人、感染人,有鼓动性。因此,它要求在表达上注意感情色彩,把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析,又有热情的鼓动;既有所怒,又有所喜;既有所憎,又有所爱。

当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的,而要发自肺腑,就像泉水喷涌而出。

[范文]

1)合作是金

“一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝”,“一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不起;两只蚂蚁来搬米,身体晃来晃去;三只蚂蚁来搬米,轻轻抬着进洞里。”想必这些童谣大家都很熟悉吧!就是这些

亲切的童谣,反映的却是人与人之间最可贵的精神——合作。

合作,广义上讲就是几个人互相协作完成一项工作,如果深入下去想想,更可以发现合作精神的重要性,它是完成任何一项工作的基础,俗话说得好:“一根筷子轻轻被折断,十双筷子牢牢抱成团”这句话就

充分体现了合作的重要性。

合作,人类才能生存。

早在原始社会,人类打猎觅食就开始合作,曾读过这样一个故事:两个饥饿的人得到了长者鲜鱼与鱼竿的恩赐,却因只利用了自己所得的而最终双双赴了黄泉,试想,如果他们当初团结合作,两个人先一起分吃鱼,解决饥饿问题,再以充沛的体力一起到海边钓鱼,让鱼和鱼竿都发挥它们的作用,两个人绝不会

都饿死,由此可见,相互合作是多么重要啊!

合作,事业才能成功。

每当你坐在音乐厅欣赏那情调高雅的交响乐时,你是否想到了这一首首美妙的乐曲都是演员们密切合

作的结晶?每当你购买到称心如意的商品时,你是否想到了在流水线上,工人们那默默的合作呢? 日本松下公司董事长松下幸之助对于合作有深刻的认识,他常说:“每个人都拥有不同的智慧及不可限量的潜能,当大家对此有所了解,并同心协力开发时,就能为社会带来繁荣”,他的创业,是从对电灯泡的研究开始的,当时,全国经济危机,为摆脱困境,他与冈田电池公司董事长联合进产品宣传,此活动的宣

传效果很好,两家公司都接到大量订单,这一商战的成功,不也正是合作的威力吗?

合作,社会才能进步。

2)微笑着面对生活

小的时候家里穷,买不起漂亮的鞋子,遮挡不了我那双奇丑无比的脚,每当我和小伙伴们一起游戏时,他们便会指着我的脚窃窃私语:“呀!你怎么长了双鸭脚?”于是我恐慌,自卑。童年的我没有欢笑。 我将自己与自卑一起隐藏,不再找小伙伴,是厌倦了他们,还是厌倦了他们鄙弃的目光,我不知道,

也许都有。我更喜欢独自一个人悄悄地漫步小树林中,用那双无遮挡的“鸭脚”一步步地走。

直到那一天,我遇到了他,一个告诉我树林中除了白桦还有鲜花的人。那是一个夏日的黄昏,他独自坐在林边,微笑着望着远方。我拖着那双鸭脚小心翼翼地从他身过经过,生怕被他发现。“你好,又来了吗?”他叫住了我,“啊?!啊?!又来了。”我慌慌张张地回答。“你每天都来,我坐在楼上看得见。”他微笑着告诉我。我抬头看到林子那边有一幢小洋楼。我想是他家的,那他该是一个富家少爷了,他肯定买得起漂亮的鞋子,这个念头像幽灵般地在脑中闪过。我不敢看他的脚,还有他的鞋。我欲离开,他又叫住了我:“能陪我一会儿吗?”“我——”我犹豫着。“看,那簇花多美。”他指给我看。“有花吗?”我怀疑了。“是啊,在每一棵白桦树下都有一簇小黄花,尽管小,却看得出。”他朝我微笑着并告诉我。他的笑好美。我敢肯定:那

种发自内心深处的笑我是绝对没有过的。他真是一个幸福的人,因为他能笑!

我顺着他手的方向看去,真的,每一棵白桦树下都有一簇小黄花,尽管小,却看得出。以前我总是仰头看

白桦,却忽视了它们。

他兴致勃勃地介绍起这种花的名字与特点,至今还言犹在耳:这种花的叶子可以说是千疮百孔,因为岁月在给予它阳光的同时,也给予了它伤痕。但阳光和伤痕都是生命的馈赠,它没有理由拒绝其中之一。尽管它伤痕累累,却依然开美丽的花。太阳沉下了山,天空遮了一层棕色的幕,是那种沉郁的色彩。我得与他告别了。“你很美,我喜欢你。”他告诉我。我有点不知所措,从来没人这么告诉过我。“我羡慕你,你有一双这么坚实的脚。”他笑了,还是那么美,我下意识地低下头,看到了自己的鸭脚,也看到了两只空空的裤管,没有我想象中的漂亮的鞋子!“少爷,该开饭了。”估计那是他的佣人来喊他回去了。那人过来推

着他的椅子,那原来是一把特制的轮椅,轮子藏在椅腿中,没有椅背!

他给了我那天的最后一个微笑,然后离去。我大声告诉他:“我也喜欢你,你的笑好美!”“从来没有人这么告诉过我,谢谢你!”他大声喊着。傍晚的景致好美!我从此便喜欢起这棕色的天空,棕色的回忆! 很多年过去了,我已能买得起漂亮的鞋子,我的鸭脚也已治愈,我却喜欢回忆有鸭脚的日子,因为那些日子里,他都陪着我看夕阳,看日落,看棕色的天,看黄色的花,讲一个又一个美丽的故事与传说。

微笑着面对生活

微笑,就像暗夜中一只偶然飞过的萤火虫带领着在生活之路中迷途的孩子们走过迷茫的黑暗之区。用炽热的阳光温暖他们在黑暗之中早已冰封的心,明亮却又没有一丝阴影,让他们永远生活在用微笑撑起的

一片迷人的世界中……

生活的路漫长、曲折。好奇心十足的人们总是想看看路的尽头是什么?是什么样的“瑰宝”具有那么大的引力,使人们犹如逃不过引力来束缚的物质,毫不犹豫又坚定地向它靠近。但这条路却似乎并不那么宽敞、平坦。途中散落的小石头、小地洼都会让毫不留神的你跌倒,摔个鼻青脸肿;有时走在悬崖边,脚一踩空,就会像断了线的风筝跌入谷底,那么站得越高被摔的就越惨。它会让你再也站不起来,会让你粉身碎骨,会让伤痕累累的你感到绝望。仿佛以前那沿路美丽的景物和所有的幸福都远离自己,而留下的只是

无尽的痛苦与黑暗……

不知过了多久,也许是在某个雨夜,雨滴滴落在你的躯壳上,敲击着你深藏的灵魂,让它猛的惊醒。环顾四周,同样的黑暗,从不甘心的你决心爬上去。于是,日复一日,你从谷底爬了上来。但是,那已经是在你被摔了成千上万次之后一次偶然的成功。在成功的同时,你却将微笑、开朗以及十足的好奇心遗落在了那个不知名的山谷里。已改变的你对沿路的一切不再感兴趣,只知道要保持永远的紧张,永远谨慎。木然的往前走,只知道路的尽头的“桃花源”是你这一生唯一的目的,对!是目的,却再也不是希望……路边的山泉,你不会再为之欢呼,身旁突然跑过的可爱的动物们,你也不会再为之追逐,因为这一切对你来说,不再有意义了。当时间终于迈入了最神圣的时刻,你穿过了沙漠,走过了荆棘地,来到了尽头。可是,你失望……不,是绝望了,为何人人向往的“伊甸园”只是万丈深渊?为何命运的安排总是在那幸福即将来临之时,收回了圣洁之手,背弃了所有的一切!!你想再重走一次生活之路,却已经无法提出任何的勇气,只能选择人生路中唯一的结果。原来生活之路的尽头是生命的消失,可愚蠢的你发现为着那不着实际的与从不曾出现过的幸福乐园,放弃了做为一个人的,宇宙大地之上的自我价值与真实,放弃了微笑与无悔,让那本属于自己的幸福从自己没有握紧的手中溜走。你发誓:下一次一定要用微笑面对生活,用微笑紧抓住幸福,那样的来生一定会过得无怨无悔……生活中的人会经历成千上万次的挫折,但如果仍能对着镜中早已伤痕累累的自己露出真心的微笑时,你会发觉自己在不知不觉中变得坚强了,会发觉生活之路虽然曲

折,但却异常迷人。一旦你看淡了人生,看淡了人人相争的名利,就会发现人生与生活不过如此。 只要自己是快乐的,无悔的,你就会觉得自己的一生是成功的。随着时间的推移,你也来到了人生的尽头,你虽然对人们口中的景像和实际相差太远而感到失望,但那只是一瞬的失望,而非绝望,因为你已经得到了自己想要的幸福与快乐;也学会了在挫折中变得坚强,也习惯了用微笑来面对生活,你的一生,

微笑从未离开过嘴角。黑暗与不幸从未来到过你的身穿,让你这一生幸福、安宁。

所以,在你失望之时,请别忘了“失败乃成功之母”;在你绝望之时,请别忘记上天赋予人类最好的礼物──希望,因为那是让你生活下去的动力;在你对生活对人生已毫无留恋而选择逃避时,请别忘记试试用微笑

来面对自己的生活,用微笑来演绎自己的人生,或许那样世界会再次向你展现它迷人的光彩……

3)笑对失败

人生中有成功就有失败。古今中外,大多数成功者都经历过失败,可贵的是他们的勇气。马克. 吐温经

商失意,弃商从文,结果一举成名。

失败是一道菜,一道难以下咽的苦菜,但你要把它吃下去。当朋友离你而去,当苦苦追求的事业屡受挫折,你便知道了人间的苦涩。你徘徊,你失落,甚至想死,但你唯独没想到“天要下雨,娘要嫁人”,许

多事由不得你的这个道理。同时,你也会意识到,失败不过是酸甜苦辣的人生中的一碟小菜。

凡真正大的智慧,往往源于失败的教训。例如:泰国商人施利华,是商界上拥有亿万资产的风云人物。1997年的一次金融危机使他破产了,面对失败,他只说了一句:“好哇!又可以从头再来了!”他从容地走

进街头小贩的行列叫卖三明治。一年后,他东山再起。

失败是人生的熔炉。它可以把人烤死,也可以使人变得坚强、自信。

失败是一道靓丽的风景线,是经受夭折的玫瑰。遭受台风的果园虽令人无奈,但它却有无限的幽香。失败是枫叶,虽然被秋风扫落,却被热血渲染。失败是成功路上层层的山峦,汹涌的浪涛,你只有走过沟

坎,才会到达成功的彼岸。

当我们垂垂老矣时,我们可以对自己的子孙后代说:“我们曾笑对失败。”

4)笑对失败

失败,是每一个人必有的一次经历。失败,它让人感到难过,让人感到自卑,让人感到苦恼。其实,

失败也是一种体验。好好体验失败的感觉,对你并不是一种坏处。

我记得在我六年级的时候,某一次考试,我考得很好差,好差。我还清楚的记得那次考试卷上打有一个鲜红的68分,那天,我哭了。我头一回考那么差,真的,这次我失败的原因主要是在于作文。一向写作在全年级数一数二的我居然在作文上被扣了30分,我真的不敢相信自己的眼睛。我还以为这是个梦。可惜事实如此,我是无法改变的,回到家中,我躲在房里放声大哭,希望泪水可以冲掉一切,可惜,这是不可

能的。

晚上,爸爸回来了。他能够看穿我的心思,也是唯一一个了解我内心想法的人,他对我说:“失败了,不必感到难过,应该要好好的面对它,人生谁无失败,失败又有什么可怕,从哪儿摔倒就从哪儿爬起来,勇敢的面对事实,下次就要注意了。”听了爸爸的话,我的心窗也打开了许多,不再难过,擦干泪水,面对

现实!

从此以后,我明白了,其实失败并没有什么,它不但没坏处,反而还是一种成长,失败的天空是灰白的,可是,如果你闭上眼睛,想想自己失败的原因,好好面对它,对自己说一声:“其实,失败并不可怕。”

这时你便会发现,天空还是蔚蓝的天空,一点儿都没变!

笑对失败,从哪儿摔倒就从哪儿爬起来!

5)给生命一个微笑

当第一缕阳光射入瞳孔,当第一抹新绿映入眼帘,当第一片落叶随风落下,当第一片雪花落在眉睫,我的心中总会涌动起一种莫名的感动。我知道,那是对生命的热爱,那是对宇宙的敬仰。于是乎,我便会

投给生命和宇宙一个甜甜的微笑。

可是,有人却说,阳光虽然灿烂,但会快速消失;叶子虽然翠绿,但很快就会枯萎;落叶虽然飘舞,

但已失去了生命;雪花虽然晶莹,但总会融化……于是乎,便紧锁双眉,透出些许惘然与无奈。

我想劝说,你不妨试着给生命一个微笑。

给生命一个微笑,你将收获幸福。夜晚虽然黯淡,但只要心中有月,眼中有星,心灵就会感受到一抹光亮。生命虽然短暂,但只要心中有一个奋斗的目标,人生便永远有做不完的事,干不完的工作。要紧的

是,打开紧锁的眉头,投给生命一个甜甜的微笑。

给生命一个微笑,你将收获快乐。生活恰似一个三棱镜,换个角度去看,你就会有意想不到的惊喜。生活繁琐,但正是繁琐的生活才使生命有了依托;道路坎坷,但正是坎坷崎岖的路途才锻打了我们的勇气,

我们的性格。放飞快乐的心灵,投给生命一个甜甜的微笑吧!

“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。对待生活,对待生命,我们又何尝不需要选择一个最佳位置最

佳角度去审视呢?

给生命一个甜甜的微笑吧!从快乐、希望的角度去审视生命吧!那时,阳光、落叶、新绿、雪花将都

充满了生机,充满了希望,快乐与幸福也将荡漾在我们身边。

给生命一个微笑,你将收获满满一篮子的快乐与幸福!

6)生活需要微笑

像一缕春风吹过泛绿的草甸……

像一朵鲜花迎接初升的朝阳……

像一只雏燕飞过碧波荡漾的湖面……

生活是一本厚厚的大书,需要你用一生去阅读。生活是一快七色板,其中蕴涵着追梦的艰辛,成功的

喜悦,挫折的苦痛,孤独的寂寞……,这时,你需要对她微笑。

也许你付出了辛勤耕耘,流着汗水默默地工作,但却没有得到理想中的收获;也许你承受着生命的重担、上帝的微笑;也许你努力爬过山顶,向往着山那边的海,却发现山那边还是延绵的山……,这时,你

需要微笑地对生活说一声:“我不怕!”

音乐巨人贝多芬微笑地说:“只要一有机会我就要反抗命运!”再看哪个桑兰,虽然身残,却用微笑对待生活,紧紧扼住命运的咽喉,演绎着如诗如歌的人生。还有坐在轮椅上的,连说话都不行的霍金,微笑

面对人生,依旧坚持从事自己热爱的天文研究工作,探索“黑洞”的奥妙……

人生的道路难免崎岖,因为崎岖才显得诱人美丽。生活的旅途不免坎坷,因为坎坷,才更五彩缤纷。

在你泪水将要滚落之时,要告诉自己应微笑面对生活、面对人生、面对一切!

我们是一名中学生,拥有着繁华的青春岁月。青春是脆弱的,人生的峰峦第一次在这里起伏,生命的木舟第一次在这里扬帆。没有比青春更美丽的时光,没有比中学更美丽的时代,让我们用理想作伴,吸纳

知识的灵光,用微笑作伴,扬起青春的风帆,走完人生的旅程,谱写精彩人生!

相信吧,!

7)善待他人

有句话说得好:“幸福并不取决于财富、权利和容貌,而是取决于你和周围人的相处。”你想做个幸福

快乐成功的人吗? 那么就从善待他人开始吧!

在19世纪中叶的一个冬季里,有一个少年流浪到了美国南加州的沃尔森小镇,在那里,善良的杰克逊镇长收留了这个少年。冬季的小镇雨雪交加,镇长杰克逊家花圃旁的那条小道变得泥泞不堪,行人纷纷改道穿花圃而过,弄得里面一片狼藉。看到这些,被镇长收留下的少年心里很不忍,因此他便冒着雨雪看护花圃,让行人仍从那条泥泞的小路上走过。此时,镇长挑来了一担炉渣,将那条小路铺好了,于是行人就

不再从花圃中穿行了。镇长对少年说:“关照别人不就是关照自己么!”

“关照别人不就是关照自己么!”这虽是普普通通的一句话,却让少年的心灵受到很大震撼和启迪。他就此悟出:关照别人虽然也需要付出,但同样能得到收获。镇长的一句话,成为这个少年终生享用不尽的

巨大财富,他后来成了石油大王,他就是哈默。

皖南山区某县有一个青年农民,他种的水稻品种好、产量高,他总是将自己的优良水稻品种无偿地送给村里的人。村民问他:“你这样做不怕我们超过你吗?”这位青年农民回答:“我将好种子送给你们,其实也是帮助了自己。”他知道,周围的人们改良了他们的水稻品种,可以避免自己的水稻品种产生异变,导致

减产。

生活中常是这样:对人多一份理解和宽容,其实就是支持和帮助自己,善待他人就是善待自己。如同

中国有句古语说的那样:授人玫瑰,手留余香。

与人为善说起来很简单,做起来却不是一件容易的事:关心他人,当朋友遇到困难的时候主动伸出友谊之手;尊重他人,不去探究他人的稳私,不在背后议论他人;善于和别人沟通、交流,善于和那些与自

己兴趣、性格不同的人交往;承认别人的价值,负起自己该负的责任……

有人说良好的人际关系不单单是行动上做出来的,更是从心底里“流”出来的。不要在背后议论他人,人言可畏啊!做自己的, 少说别人的是非。他们说,微笑着面对每一个陌生人,对每一个陌生人怀有善意。

况且我们同事了那么多年了。你们说呢?

请记住这句话:善待他人也就是善待自己啊!

8)善待他人

他人是自己的影子,就是另一个我们自己,所以说善待他人,也就是善待自己。

“人”这个字怎么写大家都知道,但又有几个人能明了其中的内涵呢?那一撇一捺,一半是自己,一半是他人。芸芸众生的世界,其实就是两个人的世界。黎巴嫩作家米哈依勒·努埃曼在《你是人》中说:“如果没有你,便没有我之为我;如果没有我,便没有你之为你;如果没有我们,便没有他之为他,更没有广阔世界中的任何一个人。”世界就是一个你中有我,我中有你的整体,人与人之间的关系便是唇齿相依的关系。那种“拔一毛以利天下而不为”,却认为遗世独立就能生活得更好的想法是非常荒谬的;而那种总是感叹自己吃亏多、享受少,贡献大、报酬少,恨不能将天下的金银财宝都据为己有而后快的人,更是缺乏爱心的。

是在这个世界上只看到自己而没看到他人的人。

善待他人吧,真诚地去帮助别人,这样你才会得到快乐和温暖,你才会感到来自内心的一种亲切感:这样活着真好,自己身边充满友爱和和平。这是一种美丽,你的人生也会因此而美丽起来。当爱的雨露洒向他人时,平凡的人生也就会因此显得充实且有意义起来,我们的内心更是充满了温馨。只要芸芸众生都能善

待他人,那么,无论命运之舟将我们载向何方,都能逢凶化吉、遇难呈祥。

不是有一首歌是这样唱的吗?“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间”,我记得歌名叫《爱

的奉献》,与“善待他人”应该是异曲同工吧!

9)善待他人就是善待自己

一次乘坐公交车,见一大腹便便的孕妇站在一个青春靓丽的少女旁边,孕妇神态自若,大概正在想着肚里的小宝贝,脸上还不时露出甜蜜、安详的微笑。而少女则显得非常不自然。自从孕妇站在她旁边的那一刻起,她的脸就始终朝着车窗外,仿佛她没有看到一个即将做妈妈的人正和她的小宝宝一起站着,随车

体晃动。

但实际上她是看到了,不光她知道自己看到了,周围的乘客也知道她是看到了,所以她的表情看起来很别扭,因为她很清楚自己的看不见是装出来的,这样一来,其实她的心里也很别扭。于是我在公交车上看到了这一幕:少女有座位可以坐,但她坐着心情一点也不轻松,一点也不舒畅,躲躲闪闪的目光暗示着她的不安;孕妇没有座位可以坐,但她心情愉快,她的表情愉快,她的表情愉悦着自己,也愉悦着别人。 这时,后面一个三十多岁的男人起身为孕妇让了座,随后,他一只手抓住车扶手,另一只手拿着一张

报纸看了起来。又过了几站,这名男子哼着小调下了车。

事情虽然不大,我却很有感触。孕妇和那名男子的举动都可以称得上是善举。孕妇从来不认为别人应该给自己让座,因此,在起初无人让座时仍能不抱怨,怡然自得,保持一颗平常心。那名男子看到这名孕妇的不方便之处,主动让座后,也不因为自己看报不便而影响心情,同样保持着一颗平常心。由此引发了我的思考,善是什么呢?其实答案挺简单。善就是在善待他人的同时,也善待着自己。善待他人,就会觉得心安,心安,即是善待自己。假如一个人没有一颗善心,总喜欢他人为自己付出,自己却从来不想着为别人付出。表面上看来这样的人不吃亏,其实他们是吃了大亏。因为他们在缺乏对待他人的善心的同时,因着自己的良心不安,已经在受着心灵的折磨,谁说他们没有吃亏,谁又能说他们在善待着自己。因此我

说,善其实是通过善待他人,也善待了自己。

而慈善,其实就是一种善。有善心的人,才会有慈善的行动,通过慈善的行动,既善待了他人,也善

待了自己。

10)当生活遭遇挫折

当你遇上挫折,你会怎么办?

或许,你会选择逃避,找了个避风的港湾;

或许,你会选择哭泣,用泪水清洗伤心欲绝的心灵;

或许,你会选择求救,寻求可以依靠的独木舟,抑或只是一根树枝;

……

傅雷曾长叹:不经历磨难的逃避是轻佻的。哭泣之后你又将如何?求助?也许会有,也许不会!

我们能做的,就是拍拍胸脯,坦然地面对!

曾记否?海明威的《老人与海》,主人公——老人桑提亚哥,面对着猛勇的恶鱼,硬是拖着疲惫的身体与之进行不懈的抗争,整整八十一天!他胜了,胜得坦荡!他像一面旌旗,立在海岸上,面对着浩瀚的

大海和汹涌的波涛,无语,只是挺着胸脯,以撼人的气魄迎着海风猎猎作响!

“一个人可以被战胜,却不可以被打败”。强而有力的音符从桑提亚哥的嘴里,不,是从心里涌出。他

虽是虚构的人物,但他的精神却是真实的,他的精神是活的,震撼人心的!

桑提亚哥,一位沧桑的老人,以他的实际行动演绎了他的誓言:一个人可以被战胜,却不可以被打败!

小说中的老人犹如此,我们呢?我们现实的人呢?

生活就像一条溪流,有过平淌,也会有激进,更会有阻淤。生活如同大海,有风平浪静,也会有海浪,更会有海啸!我们不能奢求生活的一帆风顺,毕竟,那样太不现实了。现实的我们何必苦苦追求不现实的

东西呢?

11)挫折来临时,我们不要害怕!

记得一句话:当死神露出他的尖牙对我笑时,我能做的就是报之一笑!很欣赏作者的风度,也想学着

吟一句:当挫折一步步地靠近时,我们能做的是操起自信的矛和坚强的盾,勇敢迎上前去!

是的,自信和坚强是战胜挫折的有力法宝,怯弱和退缩只能助长挫折的气焰。试想,一个人还没与挫

折交锋就发抖,又怎么能战胜挫折呢?

当生活遇到挫折,有桑提亚哥的精神扶持你,你还会选择退缩、逃避吗?相信你不会!

当生活遇到挫折,不要哭泣,操起自信和坚强的心灵武器,迎上去,迎上去,迎上去……

身后的桑提亚哥老人笑了……

面前的困难挫折恶魔怕了……

12)微笑着面对生活

当你开心的时候,你会微笑;当你成功的时候,你会微笑;那么当你难过、委屈、无助甚至是绝望的

时候,你是不是也能豁达乐观,泰然处之,微笑着告诉别人:“没事,我很好!”

无论遇到多大的打击与困难,只要你对着镜中的自己笑一笑,再唱首小曲儿,鼓励自己:一切都会好起来的。这时候,你的微笑充满了自信和力量。好像有一种超凡的魔力,从中读出自强与希望。它像阳光一样,可以驱散乌云,把许多令人沮丧,失意的不良情绪一扫而光。在微笑后面有着坚实,巨大的力量,

那是一种对生活巨大的热忱与信心。

微笑能带给人快乐,也带给自己快乐,一个懂得知足常乐的人是幸福的。如果人人脸上时常挂着微笑,这种来自于微笑的磁力,能够使许多人的心灵相通、相近。能发出真诚微笑的人,总是乐于帮助别人,愿意分担他人的忧伤,减轻他人的痛苦,也愿与人分享快乐,而这种共同分享的感觉是幸福的;时刻挂着微

笑的人是快乐的,也能使别人感到愉快,并能有一种安全感,是成熟、理性的表现。

健康、愉悦的微笑能增进人际关系,使人和睦相处,也是不良心里的一剂良药。微笑能消除郁积的紧

张和压力,使人们感到鼓舞,欢愉和情趣盎然。

微笑是一种境界、一种胸怀、一种潇洒,微笑是一种积极向上的乐观态度,一种处变不惊的人生理念,

一种高格调的真诚与豁达,一种直面人生的成熟与智慧。

记住了,生活是一面镜子,你对她微笑,她就对你微笑!

13)微笑着面对生活

微笑着对待生活中的酸、甜、苦、辣,你的世界就会充满阳光。

微笑着面对生活,不要因生活所赋予的道道难关而灰心丧气;不要因生活中太多的不如意而报怨。想想度过困难时脸上绽开喜悦的微笑,想想万事顺意后欣慰的微笑。其实,生活就是因为有它所赐予你的险

阻而绚丽多彩。

微笑着面对生活,用它传递生活中一切美好的情感。当同学考试失利时,递给他一个微笑,让他再次拥有自信。当同学取得成绩时,递给他一个微笑,让他拥有再创辉煌的力量。让微笑成为联络感情,传递

感情的桥梁,让人间每个角落都春意盎然。

微笑着面对生活,活出人生的轻松,摆脱生活的劳累。敞开心灵,拥抱万物,欣赏着蓝天、白云、小草独特的美,快快活活的一路过去,鲜花的芬芳就会在你的鼻翼醉人地萦绕,华丽的彩蝶就会在你身边曼

妙地起舞。

微笑着面对生活,不让荣誉使你沾沾自喜,更不因它而安于现状,想想“居里夫人”,想想“爱因斯坦”,

把一切的一切都当作过眼云烟。从零开始,继续奋斗,走好人生的每一步路。

不要因酸而以泪洗面,不要因甜而骄傲自满,不要因苦而止步不前,不要因辣而难以正视。把所有都

归结在生活中的一个微笑,让成长一路一片光明。

让我们共同携手微笑着面对生活!

14)微笑着面对生活

生活是那弯新月静静的期盼,生活是那潺潺流水多情的歌谣,生活是那从林木犀花幽幽的芳香,总之,

生活是五彩缤纷的,给生活一个微笑,成功近了,幸福也就不远了。

法国作家雨果说过:“爱就是阳光,它能消除人脸上的冬色。”笑着面对生活, 这是每一个成功者的强项, 给自己一个自信的微笑, 再去完成一件你认为很困难的事情, 或成功或失败, 都让你不受挫折的困扰, 那是那个自信的小的力量. 生活就像一面镜子, 你笑着对它, 他也会以同样的笑容回报于你, 人生虽然是一条铺满荆刺, 坎坷, 曲折的道路, 但日子每天都是新的, 让你充满惊奇, 充满刺激, 生活永远向我们翻开崭新的一页。 笑口常开, 笑对他人, 笑, 他将化为和煦的春风, 为你送去暖暖的春意, 吹开人间心花万朵,使人间永远春意

盎然; 笑, 也是一种艺术, 一种生存的智慧; 笑, 让你心无烦恼, 让你身心健康, 也让你永远年轻。

微笑着去面对因年少无知而造成的过错, 微笑着去面对迎接挑战, 生活中面对失败时, 你缺乏的是微笑, 为什么不笑一笑呢? 你笑了烦恼就会退缩, 成功的念头也会占据你的整个心灵. 笑一笑, 你会坦然自信, 虽然没有蓝天的博大, 却可以有白云的悠然; 虽然没有大海的辽阔,却可以有小溪的执著,没有花的芳香,却可以有小

草的纯朴。面对生活坦然的微笑,并投入生活的激流中,便会找到真实的我,找到生活的快乐。 朋友们,当你处于困难的环境之中,请认真地用微笑面对吧,你将会摆脱困境,当你烦恼的时候,你更应该为微笑,一开心的微笑驱散照在你心中的那片乌云,去迎接另一个艳阳天,一个开心快乐的境界。

朋友,让我们微笑着面对生活吧。

15)选择微笑,拾起愉悦

近两个月的英语复习,未知的考试成绩,令我喘不过气来,笑容从我脸上消失,心情也烦躁许多,于是,这天妈妈带我走进了瑜伽课堂。不,那简直是“殿堂”!婆娑的灯光,绕耳的音乐,弥漫的香熏,令我好奇了,陶醉了。而当全国瑜伽冠军钟瑜老师带着恬美、宁静的气息出现在我面前,对我说了第一句话“直立,放松,对自己微笑!”我真的对着镜子笑了笑,这个我是有些憔悴,可我忽然发现镜子里的我一双丹凤

眼其实也并不那么小,还挺有神的。呵!我真的开心了。选择对自己微笑,拾起了原有的愉悦。

保持微笑,体验自信

接着,我随钟老师做深呼吸,并像她那样,让微笑浮在双唇,静静地聆听,静静地感受。我听到了,似有树木在深深地呼吸,树枝在吱吱生长,树叶在飘落;我觉到了,似有微风在轻拂我的脸,泥土的气息在将我拥抱……一呼一吸间,先前的困惑与烦躁在慢慢飘远。是的,我的困惑是我给自己加上了负担,把一些小事当做人生的挫折,让自信由此飞走,心绪就像断线的风筝,在风中飘荡不定,任风摆布,所以心烦躁了。现在,我发现,给自己一个微笑,信心充满了我的心,因为此时,我与大自然同在,还有什么不

能摒弃。

继续微笑,战胜自我

我还做不到钟老师那每一个延展极致的动作,看着她的身体开合换位,至柔至韧,似种种奇迹在演绎,而且,微笑一直在她唇边保持着。我有些明白了,瑜伽是一个战胜自我的运动,一个创造奇迹的运动。每

一次的伸展,都是对自己的一次挑战。

一次瑜伽体验,一次微笑力量的体验。在以后的日子里,我要继续对自己微笑,让自己微笑,驱逐所

有的迷茫与烦恼,让生活更美好。继续对自己微笑,我相信,成功就在我的不远处。

生命里的所有奇迹虽然还没出现,但我在细心收藏点点滴滴,每天对自己微笑,去编织每一个属于自

己的奇妙……

微笑着面对生活》(含范文16篇)

2010-11-19 08:43:08| 分类: | 标签: |字号大中小 订阅

本文引用自俊哥儿《九年级上册第二单元同步作文辅导:《演讲:微笑着面对生活》作文指导(含范文16篇)》

引用 俊哥儿 的 九年级上册第二单元同步作文辅导:《演讲:微笑着面对生活》作文指导(含范文16篇) 宋安源 九年级上同步作文指导:第二单元微笑着面对生活

【作文目的】

1、通过活动培养学生作主题演讲的能力。

2、培养学生独立思考、敢于发表自己见解的心理素质。

3、使学生学会自信、负责地表达自己的观点,做到清楚、连贯、不偏离话题。

4、培养学生写作演讲稿的能力。

【训练要求】

演讲稿是一种特殊的文体,它的针对性、可讲性、鼓动性是与其它文体相区别的特点。优秀的演讲稿是成功的演讲的基础,古今中外的优秀演讲都有一篇出色的演讲稿。本单元的写作训练重点就是演讲稿的

写作,通过训练,使学生掌握基本的演讲稿写作知识,具备初步的演讲稿写作能力。

【思路提示】

文题1:竞选学习委员演讲

提示:

1、这是一篇竞选演讲,竞选演讲的目的是为了展示自己、推销自己, 让听众了解自己, 从而获得支持、赢得选票。竞选演讲稿主要具有以下特点:一是客观性。竞选演讲实际上就是展示自己的优点, 说服群众、评委投自己的票, 是" 毛遂自荐"d 但" 展示" 必须真实客观、实事求是。这是竞选演讲稿的首要特征。二是竞争性。这是竞选这一特定的活动方式所决定的。三是推销性。竞选演讲是竞选者展示自我, 推销自我, 是说服他人投

自己一票, 使自己在竞选中胜出。

1、写作要点:

(1)了解对象,有的放矢演讲稿是讲给人听的,因此,写演讲稿首先要了解听众对象:了解他们的思想状况,了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么,等等。否则,不看对象,演讲稿写得再花功夫,说得再天花乱坠,听众也会感到索然无味,无动于衷,也就达不到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的。

(2)观点鲜明,感情真挚演讲稿观点鲜明,显示着演讲者对一种理性认识的肯定,显示着演讲者对客观事物见解的透辟程度,能给人以可信性和可靠感。演讲稿观点不鲜明,就缺乏说服力,就失去了演讲的作用。演讲稿还要有真挚的感情,才能打动人、感染人,有鼓动性。因此,它要求在表达上注意感情色彩,把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析,又有热情的鼓动;既有所怒,又有所喜;既有所憎,又有所爱。

当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的,而要发自肺腑,就像泉水喷涌而出。

[范文]

1)合作是金

“一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝”,“一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不起;两只蚂蚁来搬米,身体晃来晃去;三只蚂蚁来搬米,轻轻抬着进洞里。”想必这些童谣大家都很熟悉吧!就是这些

亲切的童谣,反映的却是人与人之间最可贵的精神——合作。

合作,广义上讲就是几个人互相协作完成一项工作,如果深入下去想想,更可以发现合作精神的重要性,它是完成任何一项工作的基础,俗话说得好:“一根筷子轻轻被折断,十双筷子牢牢抱成团”这句话就

充分体现了合作的重要性。

合作,人类才能生存。

早在原始社会,人类打猎觅食就开始合作,曾读过这样一个故事:两个饥饿的人得到了长者鲜鱼与鱼竿的恩赐,却因只利用了自己所得的而最终双双赴了黄泉,试想,如果他们当初团结合作,两个人先一起分吃鱼,解决饥饿问题,再以充沛的体力一起到海边钓鱼,让鱼和鱼竿都发挥它们的作用,两个人绝不会

都饿死,由此可见,相互合作是多么重要啊!

合作,事业才能成功。

每当你坐在音乐厅欣赏那情调高雅的交响乐时,你是否想到了这一首首美妙的乐曲都是演员们密切合

作的结晶?每当你购买到称心如意的商品时,你是否想到了在流水线上,工人们那默默的合作呢? 日本松下公司董事长松下幸之助对于合作有深刻的认识,他常说:“每个人都拥有不同的智慧及不可限量的潜能,当大家对此有所了解,并同心协力开发时,就能为社会带来繁荣”,他的创业,是从对电灯泡的研究开始的,当时,全国经济危机,为摆脱困境,他与冈田电池公司董事长联合进产品宣传,此活动的宣

传效果很好,两家公司都接到大量订单,这一商战的成功,不也正是合作的威力吗?

合作,社会才能进步。

2)微笑着面对生活

小的时候家里穷,买不起漂亮的鞋子,遮挡不了我那双奇丑无比的脚,每当我和小伙伴们一起游戏时,他们便会指着我的脚窃窃私语:“呀!你怎么长了双鸭脚?”于是我恐慌,自卑。童年的我没有欢笑。 我将自己与自卑一起隐藏,不再找小伙伴,是厌倦了他们,还是厌倦了他们鄙弃的目光,我不知道,

也许都有。我更喜欢独自一个人悄悄地漫步小树林中,用那双无遮挡的“鸭脚”一步步地走。

直到那一天,我遇到了他,一个告诉我树林中除了白桦还有鲜花的人。那是一个夏日的黄昏,他独自坐在林边,微笑着望着远方。我拖着那双鸭脚小心翼翼地从他身过经过,生怕被他发现。“你好,又来了吗?”他叫住了我,“啊?!啊?!又来了。”我慌慌张张地回答。“你每天都来,我坐在楼上看得见。”他微笑着告诉我。我抬头看到林子那边有一幢小洋楼。我想是他家的,那他该是一个富家少爷了,他肯定买得起漂亮的鞋子,这个念头像幽灵般地在脑中闪过。我不敢看他的脚,还有他的鞋。我欲离开,他又叫住了我:“能陪我一会儿吗?”“我——”我犹豫着。“看,那簇花多美。”他指给我看。“有花吗?”我怀疑了。“是啊,在每一棵白桦树下都有一簇小黄花,尽管小,却看得出。”他朝我微笑着并告诉我。他的笑好美。我敢肯定:那

种发自内心深处的笑我是绝对没有过的。他真是一个幸福的人,因为他能笑!

我顺着他手的方向看去,真的,每一棵白桦树下都有一簇小黄花,尽管小,却看得出。以前我总是仰头看

白桦,却忽视了它们。

他兴致勃勃地介绍起这种花的名字与特点,至今还言犹在耳:这种花的叶子可以说是千疮百孔,因为岁月在给予它阳光的同时,也给予了它伤痕。但阳光和伤痕都是生命的馈赠,它没有理由拒绝其中之一。尽管它伤痕累累,却依然开美丽的花。太阳沉下了山,天空遮了一层棕色的幕,是那种沉郁的色彩。我得与他告别了。“你很美,我喜欢你。”他告诉我。我有点不知所措,从来没人这么告诉过我。“我羡慕你,你有一双这么坚实的脚。”他笑了,还是那么美,我下意识地低下头,看到了自己的鸭脚,也看到了两只空空的裤管,没有我想象中的漂亮的鞋子!“少爷,该开饭了。”估计那是他的佣人来喊他回去了。那人过来推

着他的椅子,那原来是一把特制的轮椅,轮子藏在椅腿中,没有椅背!

他给了我那天的最后一个微笑,然后离去。我大声告诉他:“我也喜欢你,你的笑好美!”“从来没有人这么告诉过我,谢谢你!”他大声喊着。傍晚的景致好美!我从此便喜欢起这棕色的天空,棕色的回忆! 很多年过去了,我已能买得起漂亮的鞋子,我的鸭脚也已治愈,我却喜欢回忆有鸭脚的日子,因为那些日子里,他都陪着我看夕阳,看日落,看棕色的天,看黄色的花,讲一个又一个美丽的故事与传说。

微笑着面对生活

微笑,就像暗夜中一只偶然飞过的萤火虫带领着在生活之路中迷途的孩子们走过迷茫的黑暗之区。用炽热的阳光温暖他们在黑暗之中早已冰封的心,明亮却又没有一丝阴影,让他们永远生活在用微笑撑起的

一片迷人的世界中……

生活的路漫长、曲折。好奇心十足的人们总是想看看路的尽头是什么?是什么样的“瑰宝”具有那么大的引力,使人们犹如逃不过引力来束缚的物质,毫不犹豫又坚定地向它靠近。但这条路却似乎并不那么宽敞、平坦。途中散落的小石头、小地洼都会让毫不留神的你跌倒,摔个鼻青脸肿;有时走在悬崖边,脚一踩空,就会像断了线的风筝跌入谷底,那么站得越高被摔的就越惨。它会让你再也站不起来,会让你粉身碎骨,会让伤痕累累的你感到绝望。仿佛以前那沿路美丽的景物和所有的幸福都远离自己,而留下的只是

无尽的痛苦与黑暗……

不知过了多久,也许是在某个雨夜,雨滴滴落在你的躯壳上,敲击着你深藏的灵魂,让它猛的惊醒。环顾四周,同样的黑暗,从不甘心的你决心爬上去。于是,日复一日,你从谷底爬了上来。但是,那已经是在你被摔了成千上万次之后一次偶然的成功。在成功的同时,你却将微笑、开朗以及十足的好奇心遗落在了那个不知名的山谷里。已改变的你对沿路的一切不再感兴趣,只知道要保持永远的紧张,永远谨慎。木然的往前走,只知道路的尽头的“桃花源”是你这一生唯一的目的,对!是目的,却再也不是希望……路边的山泉,你不会再为之欢呼,身旁突然跑过的可爱的动物们,你也不会再为之追逐,因为这一切对你来说,不再有意义了。当时间终于迈入了最神圣的时刻,你穿过了沙漠,走过了荆棘地,来到了尽头。可是,你失望……不,是绝望了,为何人人向往的“伊甸园”只是万丈深渊?为何命运的安排总是在那幸福即将来临之时,收回了圣洁之手,背弃了所有的一切!!你想再重走一次生活之路,却已经无法提出任何的勇气,只能选择人生路中唯一的结果。原来生活之路的尽头是生命的消失,可愚蠢的你发现为着那不着实际的与从不曾出现过的幸福乐园,放弃了做为一个人的,宇宙大地之上的自我价值与真实,放弃了微笑与无悔,让那本属于自己的幸福从自己没有握紧的手中溜走。你发誓:下一次一定要用微笑面对生活,用微笑紧抓住幸福,那样的来生一定会过得无怨无悔……生活中的人会经历成千上万次的挫折,但如果仍能对着镜中早已伤痕累累的自己露出真心的微笑时,你会发觉自己在不知不觉中变得坚强了,会发觉生活之路虽然曲

折,但却异常迷人。一旦你看淡了人生,看淡了人人相争的名利,就会发现人生与生活不过如此。 只要自己是快乐的,无悔的,你就会觉得自己的一生是成功的。随着时间的推移,你也来到了人生的尽头,你虽然对人们口中的景像和实际相差太远而感到失望,但那只是一瞬的失望,而非绝望,因为你已经得到了自己想要的幸福与快乐;也学会了在挫折中变得坚强,也习惯了用微笑来面对生活,你的一生,

微笑从未离开过嘴角。黑暗与不幸从未来到过你的身穿,让你这一生幸福、安宁。

所以,在你失望之时,请别忘了“失败乃成功之母”;在你绝望之时,请别忘记上天赋予人类最好的礼物──希望,因为那是让你生活下去的动力;在你对生活对人生已毫无留恋而选择逃避时,请别忘记试试用微笑

来面对自己的生活,用微笑来演绎自己的人生,或许那样世界会再次向你展现它迷人的光彩……

3)笑对失败

人生中有成功就有失败。古今中外,大多数成功者都经历过失败,可贵的是他们的勇气。马克. 吐温经

商失意,弃商从文,结果一举成名。

失败是一道菜,一道难以下咽的苦菜,但你要把它吃下去。当朋友离你而去,当苦苦追求的事业屡受挫折,你便知道了人间的苦涩。你徘徊,你失落,甚至想死,但你唯独没想到“天要下雨,娘要嫁人”,许

多事由不得你的这个道理。同时,你也会意识到,失败不过是酸甜苦辣的人生中的一碟小菜。

凡真正大的智慧,往往源于失败的教训。例如:泰国商人施利华,是商界上拥有亿万资产的风云人物。1997年的一次金融危机使他破产了,面对失败,他只说了一句:“好哇!又可以从头再来了!”他从容地走

进街头小贩的行列叫卖三明治。一年后,他东山再起。

失败是人生的熔炉。它可以把人烤死,也可以使人变得坚强、自信。

失败是一道靓丽的风景线,是经受夭折的玫瑰。遭受台风的果园虽令人无奈,但它却有无限的幽香。失败是枫叶,虽然被秋风扫落,却被热血渲染。失败是成功路上层层的山峦,汹涌的浪涛,你只有走过沟

坎,才会到达成功的彼岸。

当我们垂垂老矣时,我们可以对自己的子孙后代说:“我们曾笑对失败。”

4)笑对失败

失败,是每一个人必有的一次经历。失败,它让人感到难过,让人感到自卑,让人感到苦恼。其实,

失败也是一种体验。好好体验失败的感觉,对你并不是一种坏处。

我记得在我六年级的时候,某一次考试,我考得很好差,好差。我还清楚的记得那次考试卷上打有一个鲜红的68分,那天,我哭了。我头一回考那么差,真的,这次我失败的原因主要是在于作文。一向写作在全年级数一数二的我居然在作文上被扣了30分,我真的不敢相信自己的眼睛。我还以为这是个梦。可惜事实如此,我是无法改变的,回到家中,我躲在房里放声大哭,希望泪水可以冲掉一切,可惜,这是不可

能的。

晚上,爸爸回来了。他能够看穿我的心思,也是唯一一个了解我内心想法的人,他对我说:“失败了,不必感到难过,应该要好好的面对它,人生谁无失败,失败又有什么可怕,从哪儿摔倒就从哪儿爬起来,勇敢的面对事实,下次就要注意了。”听了爸爸的话,我的心窗也打开了许多,不再难过,擦干泪水,面对

现实!

从此以后,我明白了,其实失败并没有什么,它不但没坏处,反而还是一种成长,失败的天空是灰白的,可是,如果你闭上眼睛,想想自己失败的原因,好好面对它,对自己说一声:“其实,失败并不可怕。”

这时你便会发现,天空还是蔚蓝的天空,一点儿都没变!

笑对失败,从哪儿摔倒就从哪儿爬起来!

5)给生命一个微笑

当第一缕阳光射入瞳孔,当第一抹新绿映入眼帘,当第一片落叶随风落下,当第一片雪花落在眉睫,我的心中总会涌动起一种莫名的感动。我知道,那是对生命的热爱,那是对宇宙的敬仰。于是乎,我便会

投给生命和宇宙一个甜甜的微笑。

可是,有人却说,阳光虽然灿烂,但会快速消失;叶子虽然翠绿,但很快就会枯萎;落叶虽然飘舞,

但已失去了生命;雪花虽然晶莹,但总会融化……于是乎,便紧锁双眉,透出些许惘然与无奈。

我想劝说,你不妨试着给生命一个微笑。

给生命一个微笑,你将收获幸福。夜晚虽然黯淡,但只要心中有月,眼中有星,心灵就会感受到一抹光亮。生命虽然短暂,但只要心中有一个奋斗的目标,人生便永远有做不完的事,干不完的工作。要紧的

是,打开紧锁的眉头,投给生命一个甜甜的微笑。

给生命一个微笑,你将收获快乐。生活恰似一个三棱镜,换个角度去看,你就会有意想不到的惊喜。生活繁琐,但正是繁琐的生活才使生命有了依托;道路坎坷,但正是坎坷崎岖的路途才锻打了我们的勇气,

我们的性格。放飞快乐的心灵,投给生命一个甜甜的微笑吧!

“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。对待生活,对待生命,我们又何尝不需要选择一个最佳位置最

佳角度去审视呢?

给生命一个甜甜的微笑吧!从快乐、希望的角度去审视生命吧!那时,阳光、落叶、新绿、雪花将都

充满了生机,充满了希望,快乐与幸福也将荡漾在我们身边。

给生命一个微笑,你将收获满满一篮子的快乐与幸福!

6)生活需要微笑

像一缕春风吹过泛绿的草甸……

像一朵鲜花迎接初升的朝阳……

像一只雏燕飞过碧波荡漾的湖面……

生活是一本厚厚的大书,需要你用一生去阅读。生活是一快七色板,其中蕴涵着追梦的艰辛,成功的

喜悦,挫折的苦痛,孤独的寂寞……,这时,你需要对她微笑。

也许你付出了辛勤耕耘,流着汗水默默地工作,但却没有得到理想中的收获;也许你承受着生命的重担、上帝的微笑;也许你努力爬过山顶,向往着山那边的海,却发现山那边还是延绵的山……,这时,你

需要微笑地对生活说一声:“我不怕!”

音乐巨人贝多芬微笑地说:“只要一有机会我就要反抗命运!”再看哪个桑兰,虽然身残,却用微笑对待生活,紧紧扼住命运的咽喉,演绎着如诗如歌的人生。还有坐在轮椅上的,连说话都不行的霍金,微笑

面对人生,依旧坚持从事自己热爱的天文研究工作,探索“黑洞”的奥妙……

人生的道路难免崎岖,因为崎岖才显得诱人美丽。生活的旅途不免坎坷,因为坎坷,才更五彩缤纷。

在你泪水将要滚落之时,要告诉自己应微笑面对生活、面对人生、面对一切!

我们是一名中学生,拥有着繁华的青春岁月。青春是脆弱的,人生的峰峦第一次在这里起伏,生命的木舟第一次在这里扬帆。没有比青春更美丽的时光,没有比中学更美丽的时代,让我们用理想作伴,吸纳

知识的灵光,用微笑作伴,扬起青春的风帆,走完人生的旅程,谱写精彩人生!

相信吧,!

7)善待他人

有句话说得好:“幸福并不取决于财富、权利和容貌,而是取决于你和周围人的相处。”你想做个幸福

快乐成功的人吗? 那么就从善待他人开始吧!

在19世纪中叶的一个冬季里,有一个少年流浪到了美国南加州的沃尔森小镇,在那里,善良的杰克逊镇长收留了这个少年。冬季的小镇雨雪交加,镇长杰克逊家花圃旁的那条小道变得泥泞不堪,行人纷纷改道穿花圃而过,弄得里面一片狼藉。看到这些,被镇长收留下的少年心里很不忍,因此他便冒着雨雪看护花圃,让行人仍从那条泥泞的小路上走过。此时,镇长挑来了一担炉渣,将那条小路铺好了,于是行人就

不再从花圃中穿行了。镇长对少年说:“关照别人不就是关照自己么!”

“关照别人不就是关照自己么!”这虽是普普通通的一句话,却让少年的心灵受到很大震撼和启迪。他就此悟出:关照别人虽然也需要付出,但同样能得到收获。镇长的一句话,成为这个少年终生享用不尽的

巨大财富,他后来成了石油大王,他就是哈默。

皖南山区某县有一个青年农民,他种的水稻品种好、产量高,他总是将自己的优良水稻品种无偿地送给村里的人。村民问他:“你这样做不怕我们超过你吗?”这位青年农民回答:“我将好种子送给你们,其实也是帮助了自己。”他知道,周围的人们改良了他们的水稻品种,可以避免自己的水稻品种产生异变,导致

减产。

生活中常是这样:对人多一份理解和宽容,其实就是支持和帮助自己,善待他人就是善待自己。如同

中国有句古语说的那样:授人玫瑰,手留余香。

与人为善说起来很简单,做起来却不是一件容易的事:关心他人,当朋友遇到困难的时候主动伸出友谊之手;尊重他人,不去探究他人的稳私,不在背后议论他人;善于和别人沟通、交流,善于和那些与自

己兴趣、性格不同的人交往;承认别人的价值,负起自己该负的责任……

有人说良好的人际关系不单单是行动上做出来的,更是从心底里“流”出来的。不要在背后议论他人,人言可畏啊!做自己的, 少说别人的是非。他们说,微笑着面对每一个陌生人,对每一个陌生人怀有善意。

况且我们同事了那么多年了。你们说呢?

请记住这句话:善待他人也就是善待自己啊!

8)善待他人

他人是自己的影子,就是另一个我们自己,所以说善待他人,也就是善待自己。

“人”这个字怎么写大家都知道,但又有几个人能明了其中的内涵呢?那一撇一捺,一半是自己,一半是他人。芸芸众生的世界,其实就是两个人的世界。黎巴嫩作家米哈依勒·努埃曼在《你是人》中说:“如果没有你,便没有我之为我;如果没有我,便没有你之为你;如果没有我们,便没有他之为他,更没有广阔世界中的任何一个人。”世界就是一个你中有我,我中有你的整体,人与人之间的关系便是唇齿相依的关系。那种“拔一毛以利天下而不为”,却认为遗世独立就能生活得更好的想法是非常荒谬的;而那种总是感叹自己吃亏多、享受少,贡献大、报酬少,恨不能将天下的金银财宝都据为己有而后快的人,更是缺乏爱心的。

是在这个世界上只看到自己而没看到他人的人。

善待他人吧,真诚地去帮助别人,这样你才会得到快乐和温暖,你才会感到来自内心的一种亲切感:这样活着真好,自己身边充满友爱和和平。这是一种美丽,你的人生也会因此而美丽起来。当爱的雨露洒向他人时,平凡的人生也就会因此显得充实且有意义起来,我们的内心更是充满了温馨。只要芸芸众生都能善

待他人,那么,无论命运之舟将我们载向何方,都能逢凶化吉、遇难呈祥。

不是有一首歌是这样唱的吗?“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间”,我记得歌名叫《爱

的奉献》,与“善待他人”应该是异曲同工吧!

9)善待他人就是善待自己

一次乘坐公交车,见一大腹便便的孕妇站在一个青春靓丽的少女旁边,孕妇神态自若,大概正在想着肚里的小宝贝,脸上还不时露出甜蜜、安详的微笑。而少女则显得非常不自然。自从孕妇站在她旁边的那一刻起,她的脸就始终朝着车窗外,仿佛她没有看到一个即将做妈妈的人正和她的小宝宝一起站着,随车

体晃动。

但实际上她是看到了,不光她知道自己看到了,周围的乘客也知道她是看到了,所以她的表情看起来很别扭,因为她很清楚自己的看不见是装出来的,这样一来,其实她的心里也很别扭。于是我在公交车上看到了这一幕:少女有座位可以坐,但她坐着心情一点也不轻松,一点也不舒畅,躲躲闪闪的目光暗示着她的不安;孕妇没有座位可以坐,但她心情愉快,她的表情愉快,她的表情愉悦着自己,也愉悦着别人。 这时,后面一个三十多岁的男人起身为孕妇让了座,随后,他一只手抓住车扶手,另一只手拿着一张

报纸看了起来。又过了几站,这名男子哼着小调下了车。

事情虽然不大,我却很有感触。孕妇和那名男子的举动都可以称得上是善举。孕妇从来不认为别人应该给自己让座,因此,在起初无人让座时仍能不抱怨,怡然自得,保持一颗平常心。那名男子看到这名孕妇的不方便之处,主动让座后,也不因为自己看报不便而影响心情,同样保持着一颗平常心。由此引发了我的思考,善是什么呢?其实答案挺简单。善就是在善待他人的同时,也善待着自己。善待他人,就会觉得心安,心安,即是善待自己。假如一个人没有一颗善心,总喜欢他人为自己付出,自己却从来不想着为别人付出。表面上看来这样的人不吃亏,其实他们是吃了大亏。因为他们在缺乏对待他人的善心的同时,因着自己的良心不安,已经在受着心灵的折磨,谁说他们没有吃亏,谁又能说他们在善待着自己。因此我

说,善其实是通过善待他人,也善待了自己。

而慈善,其实就是一种善。有善心的人,才会有慈善的行动,通过慈善的行动,既善待了他人,也善

待了自己。

10)当生活遭遇挫折

当你遇上挫折,你会怎么办?

或许,你会选择逃避,找了个避风的港湾;

或许,你会选择哭泣,用泪水清洗伤心欲绝的心灵;

或许,你会选择求救,寻求可以依靠的独木舟,抑或只是一根树枝;

……

傅雷曾长叹:不经历磨难的逃避是轻佻的。哭泣之后你又将如何?求助?也许会有,也许不会!

我们能做的,就是拍拍胸脯,坦然地面对!

曾记否?海明威的《老人与海》,主人公——老人桑提亚哥,面对着猛勇的恶鱼,硬是拖着疲惫的身体与之进行不懈的抗争,整整八十一天!他胜了,胜得坦荡!他像一面旌旗,立在海岸上,面对着浩瀚的

大海和汹涌的波涛,无语,只是挺着胸脯,以撼人的气魄迎着海风猎猎作响!

“一个人可以被战胜,却不可以被打败”。强而有力的音符从桑提亚哥的嘴里,不,是从心里涌出。他

虽是虚构的人物,但他的精神却是真实的,他的精神是活的,震撼人心的!

桑提亚哥,一位沧桑的老人,以他的实际行动演绎了他的誓言:一个人可以被战胜,却不可以被打败!

小说中的老人犹如此,我们呢?我们现实的人呢?

生活就像一条溪流,有过平淌,也会有激进,更会有阻淤。生活如同大海,有风平浪静,也会有海浪,更会有海啸!我们不能奢求生活的一帆风顺,毕竟,那样太不现实了。现实的我们何必苦苦追求不现实的

东西呢?

11)挫折来临时,我们不要害怕!

记得一句话:当死神露出他的尖牙对我笑时,我能做的就是报之一笑!很欣赏作者的风度,也想学着

吟一句:当挫折一步步地靠近时,我们能做的是操起自信的矛和坚强的盾,勇敢迎上前去!

是的,自信和坚强是战胜挫折的有力法宝,怯弱和退缩只能助长挫折的气焰。试想,一个人还没与挫

折交锋就发抖,又怎么能战胜挫折呢?

当生活遇到挫折,有桑提亚哥的精神扶持你,你还会选择退缩、逃避吗?相信你不会!

当生活遇到挫折,不要哭泣,操起自信和坚强的心灵武器,迎上去,迎上去,迎上去……

身后的桑提亚哥老人笑了……

面前的困难挫折恶魔怕了……

12)微笑着面对生活

当你开心的时候,你会微笑;当你成功的时候,你会微笑;那么当你难过、委屈、无助甚至是绝望的

时候,你是不是也能豁达乐观,泰然处之,微笑着告诉别人:“没事,我很好!”

无论遇到多大的打击与困难,只要你对着镜中的自己笑一笑,再唱首小曲儿,鼓励自己:一切都会好起来的。这时候,你的微笑充满了自信和力量。好像有一种超凡的魔力,从中读出自强与希望。它像阳光一样,可以驱散乌云,把许多令人沮丧,失意的不良情绪一扫而光。在微笑后面有着坚实,巨大的力量,

那是一种对生活巨大的热忱与信心。

微笑能带给人快乐,也带给自己快乐,一个懂得知足常乐的人是幸福的。如果人人脸上时常挂着微笑,这种来自于微笑的磁力,能够使许多人的心灵相通、相近。能发出真诚微笑的人,总是乐于帮助别人,愿意分担他人的忧伤,减轻他人的痛苦,也愿与人分享快乐,而这种共同分享的感觉是幸福的;时刻挂着微

笑的人是快乐的,也能使别人感到愉快,并能有一种安全感,是成熟、理性的表现。

健康、愉悦的微笑能增进人际关系,使人和睦相处,也是不良心里的一剂良药。微笑能消除郁积的紧

张和压力,使人们感到鼓舞,欢愉和情趣盎然。

微笑是一种境界、一种胸怀、一种潇洒,微笑是一种积极向上的乐观态度,一种处变不惊的人生理念,

一种高格调的真诚与豁达,一种直面人生的成熟与智慧。

记住了,生活是一面镜子,你对她微笑,她就对你微笑!

13)微笑着面对生活

微笑着对待生活中的酸、甜、苦、辣,你的世界就会充满阳光。

微笑着面对生活,不要因生活所赋予的道道难关而灰心丧气;不要因生活中太多的不如意而报怨。想想度过困难时脸上绽开喜悦的微笑,想想万事顺意后欣慰的微笑。其实,生活就是因为有它所赐予你的险

阻而绚丽多彩。

微笑着面对生活,用它传递生活中一切美好的情感。当同学考试失利时,递给他一个微笑,让他再次拥有自信。当同学取得成绩时,递给他一个微笑,让他拥有再创辉煌的力量。让微笑成为联络感情,传递

感情的桥梁,让人间每个角落都春意盎然。

微笑着面对生活,活出人生的轻松,摆脱生活的劳累。敞开心灵,拥抱万物,欣赏着蓝天、白云、小草独特的美,快快活活的一路过去,鲜花的芬芳就会在你的鼻翼醉人地萦绕,华丽的彩蝶就会在你身边曼

妙地起舞。

微笑着面对生活,不让荣誉使你沾沾自喜,更不因它而安于现状,想想“居里夫人”,想想“爱因斯坦”,

把一切的一切都当作过眼云烟。从零开始,继续奋斗,走好人生的每一步路。

不要因酸而以泪洗面,不要因甜而骄傲自满,不要因苦而止步不前,不要因辣而难以正视。把所有都

归结在生活中的一个微笑,让成长一路一片光明。

让我们共同携手微笑着面对生活!

14)微笑着面对生活

生活是那弯新月静静的期盼,生活是那潺潺流水多情的歌谣,生活是那从林木犀花幽幽的芳香,总之,

生活是五彩缤纷的,给生活一个微笑,成功近了,幸福也就不远了。

法国作家雨果说过:“爱就是阳光,它能消除人脸上的冬色。”笑着面对生活, 这是每一个成功者的强项, 给自己一个自信的微笑, 再去完成一件你认为很困难的事情, 或成功或失败, 都让你不受挫折的困扰, 那是那个自信的小的力量. 生活就像一面镜子, 你笑着对它, 他也会以同样的笑容回报于你, 人生虽然是一条铺满荆刺, 坎坷, 曲折的道路, 但日子每天都是新的, 让你充满惊奇, 充满刺激, 生活永远向我们翻开崭新的一页。 笑口常开, 笑对他人, 笑, 他将化为和煦的春风, 为你送去暖暖的春意, 吹开人间心花万朵,使人间永远春意

盎然; 笑, 也是一种艺术, 一种生存的智慧; 笑, 让你心无烦恼, 让你身心健康, 也让你永远年轻。

微笑着去面对因年少无知而造成的过错, 微笑着去面对迎接挑战, 生活中面对失败时, 你缺乏的是微笑, 为什么不笑一笑呢? 你笑了烦恼就会退缩, 成功的念头也会占据你的整个心灵. 笑一笑, 你会坦然自信, 虽然没有蓝天的博大, 却可以有白云的悠然; 虽然没有大海的辽阔,却可以有小溪的执著,没有花的芳香,却可以有小

草的纯朴。面对生活坦然的微笑,并投入生活的激流中,便会找到真实的我,找到生活的快乐。 朋友们,当你处于困难的环境之中,请认真地用微笑面对吧,你将会摆脱困境,当你烦恼的时候,你更应该为微笑,一开心的微笑驱散照在你心中的那片乌云,去迎接另一个艳阳天,一个开心快乐的境界。

朋友,让我们微笑着面对生活吧。

15)选择微笑,拾起愉悦

近两个月的英语复习,未知的考试成绩,令我喘不过气来,笑容从我脸上消失,心情也烦躁许多,于是,这天妈妈带我走进了瑜伽课堂。不,那简直是“殿堂”!婆娑的灯光,绕耳的音乐,弥漫的香熏,令我好奇了,陶醉了。而当全国瑜伽冠军钟瑜老师带着恬美、宁静的气息出现在我面前,对我说了第一句话“直立,放松,对自己微笑!”我真的对着镜子笑了笑,这个我是有些憔悴,可我忽然发现镜子里的我一双丹凤

眼其实也并不那么小,还挺有神的。呵!我真的开心了。选择对自己微笑,拾起了原有的愉悦。

保持微笑,体验自信

接着,我随钟老师做深呼吸,并像她那样,让微笑浮在双唇,静静地聆听,静静地感受。我听到了,似有树木在深深地呼吸,树枝在吱吱生长,树叶在飘落;我觉到了,似有微风在轻拂我的脸,泥土的气息在将我拥抱……一呼一吸间,先前的困惑与烦躁在慢慢飘远。是的,我的困惑是我给自己加上了负担,把一些小事当做人生的挫折,让自信由此飞走,心绪就像断线的风筝,在风中飘荡不定,任风摆布,所以心烦躁了。现在,我发现,给自己一个微笑,信心充满了我的心,因为此时,我与大自然同在,还有什么不

能摒弃。

继续微笑,战胜自我

我还做不到钟老师那每一个延展极致的动作,看着她的身体开合换位,至柔至韧,似种种奇迹在演绎,而且,微笑一直在她唇边保持着。我有些明白了,瑜伽是一个战胜自我的运动,一个创造奇迹的运动。每

一次的伸展,都是对自己的一次挑战。

一次瑜伽体验,一次微笑力量的体验。在以后的日子里,我要继续对自己微笑,让自己微笑,驱逐所

有的迷茫与烦恼,让生活更美好。继续对自己微笑,我相信,成功就在我的不远处。

生命里的所有奇迹虽然还没出现,但我在细心收藏点点滴滴,每天对自己微笑,去编织每一个属于自

己的奇妙……

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