三人行必有我师作文

三人行必有我师焉作文800字

初二作文

三人行必有我师焉”这是孔子所说的一句话。

每个人都有老师,而根据自己的喜好,心目中的好老师也一一产生,我也不例外。我心目中的好老师就是现教我语文的王老师—王淑英。

她虽十分然严厉的要求着我们,但我深信“严师出高徒”。她一直都要求同学们说话精炼,为了同学们的学习,老师把家搬到离学校不远的丰泽园居住,她不怕辛苦要求同学们多提问,不时主动联系家长,虽然她不是班主任,可是她的付出已远远的超过了班主任,这样的老师难道不值得我们赞扬、讴歌吗?

记得在上学期期末考试的前夕,我的成绩明显下滑,王老师曾多次找我谈话,见没什么改进,就果断地与我的父母联系,并反映我在学校多个方面的问题及我上课时的表现,老师不仅提出了问题,还提出了不少的建议。使我记忆最为深刻的是父亲与老师的谈话。王老师把我在初一第二学期的一篇作文《春意图》与父亲交流,我的父亲一听,愣了一下吃惊的说:“这篇作文你也知道。”当我回到家时父亲对我说:“你看你的语文老师多关心你呀!就连你初一的作文她还记得!”当时全班有46位学生,每两周写一篇随笔,如果真的算起来老师要记住多少篇文章啊!这样的老师真是可歌可泣,歌的是老师的品质,泣的是老师的辛勤。

记得在小学的时候,只要一上课就想快快长大,当一名人民教师。

教师是多么容易当的呀!不就是动动嘴皮子吗?多练练绕口令就好了。可如今我的想法的改变了,老师是这样的辛苦、这样的劳累,难道说这就是老师的命运?难道说这就是老师应该受到的苦、受到的累?不!不!不!你错了,这并不是老师的命运,也不是老师应该受到的苦、受到的累,这是一切愿意无私奉献的人们所选择的最苦、最累、最神圣的职业。

王老师啊!您就是我心中的白衣战士,虽然您没有像真的白衣战士那样凭着自己高明的医术,在病床前冲锋陷阵救死扶伤,可您凭着您那良好的品质及丰富渊博的知识,拯救了无数个初中生幼稚的灵魂!在我的心目中您比那白衣战士还要伟大,您的品质比天高,您的知识比海深。

王老师啊!您就是我心中最敬佩的老师。

三人行必有我师焉”这是孔子所说的一句话。

每个人都有老师,而根据自己的喜好,心目中的好老师也一一产生,我也不例外。我心目中的好老师就是现教我语文的王老师—王淑英。

她虽十分然严厉的要求着我们,但我深信“严师出高徒”。她一直都要求同学们说话精炼,为了同学们的学习,老师把家搬到离学校不远的丰泽园居住,她不怕辛苦要求同学们多提问,不时主动联系家长,虽然她不是班主任,可是她的付出已远远的超过了班主任,这样的老师难道不值得我们赞扬、讴歌吗?

记得在上学期期末考试的前夕,我的成绩明显下滑,王老师曾多次找我谈话,见没什么改进,就果断地与我的父母联系,并反映我在学校多个方面的问题及我上课时的表现,老师不仅提出了问题,还提出了不少的建议。使我记忆最为深刻的是父亲与老师的谈话。王老师把我在初一第二学期的一篇作文《春意图》与父亲交流,我的父亲一听,愣了一下吃惊的说:“这篇作文你也知道。”当我回到家时父亲对我说:“你看你的语文老师多关心你呀!就连你初一的作文她还记得!”当时全班有46位学生,每两周写一篇随笔,如果真的算起来老师要记住多少篇文章啊!这样的老师真是可歌可泣,歌的是老师的品质,泣的是老师的辛勤。

记得在小学的时候,只要一上课就想快快长大,当一名人民教师。

教师是多么容易当的呀!不就是动动嘴皮子吗?多练练绕口令就好了。可如今我的想法的改变了,老师是这样的辛苦、这样的劳累,难道说这就是老师的命运?难道说这就是老师应该受到的苦、受到的累?不!不!不!你错了,这并不是老师的命运,也不是老师应该受到的苦、受到的累,这是一切愿意无私奉献的人们所选择的最苦、最累、最神圣的职业。

王老师啊!您就是我心中的白衣战士,虽然您没有像真的白衣战士那样凭着自己高明的医术,在病床前冲锋陷阵救死扶伤,可您凭着您那良好的品质及丰富渊博的知识,拯救了无数个初中生幼稚的灵魂!在我的心目中您比那白衣战士还要伟大,您的品质比天高,您的知识比海深。

王老师啊!您就是我心中最敬佩的老师。

[论语十则]读后感作文2200字

高一作文

小编导语:《论语十则》读后感1000字作文,《论语》是孔子与他的学生们的对话集,小编整理了《论语十则》读后感与同学们分享,更多《论语十则》读后感作文尽在百度攻略。

通过读《论语十则》,使我明白了学习的方法与处世之道!

温故而知新”这句话讲的是学习方法,他的意思是:温习旧知识后,就会有新的发现。我对这句话有比较深的体会:我每次拿起小学时的课本复习后,对一篇文章、一句话、甚至一个字有更深的体会,有时还能发现一些以前遗漏的新的知识,由此可见复习的重要性,我们何乐而不为呢?

“己所不欲,勿施于人”这句话是讲的处世之道,意思是:自己所讨厌的事情。就不要施加在别人的身上。如果有一件物品你不喜欢,那你就千万别强给别人,那是一种自私的表现,对待别人要懂得奉献,多向雷锋学习学习,如果社会上每一个人都向他那样,为自己想的少,为别人想的多,那这世间该是多么的美好、和谐啊!

“岁寒,然后知松柏之后凋也”这句话的意思是:寒冷的冬天,才会知道松柏是最后落叶的。冬天,寒风凛冽、环境是何等的恶劣,可想而知,松柏是多么坚强不屈,高风亮节!这让我想起了许多位共产党员,他们面对敌人的严刑逼问,但还是沉着冷静,英勇不屈,这是多么高贵的品质呀!在平常的生活中,我们难免会遇到各种各样的困难与坎坷,但是我们决不能退缩,想困难屈服;反而应该坚强面对,鼓起勇气战胜困难,永往直前。

我读《论语》这部书,当然不是想从中觅得修身、齐家的孔门秘传。我只是在这部书中认识了一个迂阔率性、明知其不可而为之的孔子,一个多才多艺、诲人不倦的孔子,一个食不厌精、懂得生活乐趣的孔子。学贯中西的学者们常把孔子和古希腊哲人苏格拉底相提并论。苏格拉底是被雅典民主政权处死的,据说是自由精神阻止他逃亡。但我更喜欢孔子的直言不讳:“道不行,乖桴浮于海”,这同样是一种自由精神。打开《论语》去读,像是穿越几千年的时光隧道,看到群雄逐鹿,争霸天下的春秋时期,产生了孔子一个伟大的思想家、教育家。他的言行论述了孝道、治学、治国、为政,为历代君王所推崇,汉武帝罢黜百家,独尊儒术。儒家思想——中庸之道。他的思想言论不一定与我们今天所处的时代相吻合,但对于影响了几千年的中国文化的经书,是有必要一读的。

孔子讲究孝道,孝成为中华名族的传统美德,今天的人们却在褪色,对其讲孝是非常必要的,让他们明白孝是为人之本。子曰:“父在,观其志;父没,观其行;三年无改于父之道,可谓孝矣。”

“事父母能竭其力;”等。即孔子说;“当他父亲在世的时候,要观察他的志向;在他父亲死后,要考察他的行为;若是他对他父亲的教诲长期不加改变,这样的人可以说是尽到孝了。”这里讲了什么是孝,同“事父母能竭其力”有些不同。虽然事父母能竭其力,但在社会上做事,或是贪污或是抢劫,触犯法律,使父母担心、忧心,这也不能算是孝。父母都希望子女比自己强,具有良好的品德,这是父母教育子女的出发点。所以为父母提供丰厚的物质不是孝的根本,如果能够按照父母的意愿、教诲行事做人,对得起父母才是真正的孝。

治学方面,孔子的“学而不厌,诲人不倦,知之为不知,不知为不知,敏而好学,不耻下问,三人行必有我师,博学而笃志,切问近而思”。不正是一种谦虚、严谨、实事求是,锲而不舍的治学态度吗?治学的方法他讲究温“故而知新,学而不思则罔,思而不学则殆,他觉得学而实习之不亦说乎。”同时孔子认为“好仁不好学,其蔽也愚,好知不好学,其蔽也荡。好信不好学,其蔽也贼……”可见学习的重要性,治学是仁信的基础。

“三人行,必有我师焉”、“敏而好学,不耻下问。”这是《论语》六则中给我感触最深的两则。前一则是说几个人走在一起,那么其中必定有可以当老师的人;后一则告诉我们敏捷而努力地学习,不以向不如自己的人请教为耻。这两句话虽然出自两千多年前的孔子之口,但至今仍是至理名言,意义至大。“三人行,必有我师焉。”这句话包含着一个广泛的道理:能者为师。在我们日常生活中,每天都要接触的人甚多,而每个人都有一定的优点,值得我们去学习,亦可成为我们良师益友。高山,是那样地雄伟,绵延;大海是那样地壮丽无边,山之所以高,是因为它从不排斥每一块小石;海之所以阔,是因为它积极地聚集好一点一滴不起眼的水。若想具有高山的情怀和大海的渊博,就必须善于从平凡的人身上汲取他们点滴之长——“三人行必有我师焉”。一个几岁的小朋友当然不如四十开外的教育家;平民百姓同样没有史学家的见识广博……但是正是这样的“不耻下问”而造就了许多伟人。

孔子的“君子爱财,取之有道,居敬兴简,君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言”,我想对各行各业的人们都有所启发。子曰:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文。”意思是指孔子说:“弟子在家就孝顺父母;出门在外,则谦恭有礼,对人如兄弟一般,谨慎而诚实可信,要广泛地去爱众人,亲近那些有仁德的人。这样躬行实践之后,还有余力的话,就再去学习知识,。”即在家要孝敬父母,在外在团结友爱,有爱心,以贤德的人为榜样,不断激励自己,努力实践,完善自己的道德修养,这些做人的立身原则做好了以后,再学习文献知识,以开阔视野,丰富思想。“德,人之本也,本立而道生。”

仁义礼智信,国人都按这一标准去做,社会会更加和谐,我们的国家会成为文明、昌盛、礼仪之邦。

以上是小编整理的“《论语十则》读后感1000字作文”,更多论语十则读后感作文尽在百度攻略。

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通过读《论语十则》,使我明白了学习的方法与处世之道!

温故而知新”这句话讲的是学习方法,他的意思是:温习旧知识后,就会有新的发现。我对这句话有比较深的体会:我每次拿起小学时的课本复习后,对一篇文章、一句话、甚至一个字有更深的体会,有时还能发现一些以前遗漏的新的知识,由此可见复习的重要性,我们何乐而不为呢?

“己所不欲,勿施于人”这句话是讲的处世之道,意思是:自己所讨厌的事情。就不要施加在别人的身上。如果有一件物品你不喜欢,那你就千万别强给别人,那是一种自私的表现,对待别人要懂得奉献,多向雷锋学习学习,如果社会上每一个人都向他那样,为自己想的少,为别人想的多,那这世间该是多么的美好、和谐啊!

“岁寒,然后知松柏之后凋也”这句话的意思是:寒冷的冬天,才会知道松柏是最后落叶的。冬天,寒风凛冽、环境是何等的恶劣,可想而知,松柏是多么坚强不屈,高风亮节!这让我想起了许多位共产党员,他们面对敌人的严刑逼问,但还是沉着冷静,英勇不屈,这是多么高贵的品质呀!在平常的生活中,我们难免会遇到各种各样的困难与坎坷,但是我们决不能退缩,想困难屈服;反而应该坚强面对,鼓起勇气战胜困难,永往直前。

我读《论语》这部书,当然不是想从中觅得修身、齐家的孔门秘传。我只是在这部书中认识了一个迂阔率性、明知其不可而为之的孔子,一个多才多艺、诲人不倦的孔子,一个食不厌精、懂得生活乐趣的孔子。学贯中西的学者们常把孔子和古希腊哲人苏格拉底相提并论。苏格拉底是被雅典民主政权处死的,据说是自由精神阻止他逃亡。但我更喜欢孔子的直言不讳:“道不行,乖桴浮于海”,这同样是一种自由精神。打开《论语》去读,像是穿越几千年的时光隧道,看到群雄逐鹿,争霸天下的春秋时期,产生了孔子一个伟大的思想家、教育家。他的言行论述了孝道、治学、治国、为政,为历代君王所推崇,汉武帝罢黜百家,独尊儒术。儒家思想——中庸之道。他的思想言论不一定与我们今天所处的时代相吻合,但对于影响了几千年的中国文化的经书,是有必要一读的。

孔子讲究孝道,孝成为中华名族的传统美德,今天的人们却在褪色,对其讲孝是非常必要的,让他们明白孝是为人之本。子曰:“父在,观其志;父没,观其行;三年无改于父之道,可谓孝矣。”

“事父母能竭其力;”等。即孔子说;“当他父亲在世的时候,要观察他的志向;在他父亲死后,要考察他的行为;若是他对他父亲的教诲长期不加改变,这样的人可以说是尽到孝了。”这里讲了什么是孝,同“事父母能竭其力”有些不同。虽然事父母能竭其力,但在社会上做事,或是贪污或是抢劫,触犯法律,使父母担心、忧心,这也不能算是孝。父母都希望子女比自己强,具有良好的品德,这是父母教育子女的出发点。所以为父母提供丰厚的物质不是孝的根本,如果能够按照父母的意愿、教诲行事做人,对得起父母才是真正的孝。

治学方面,孔子的“学而不厌,诲人不倦,知之为不知,不知为不知,敏而好学,不耻下问,三人行必有我师,博学而笃志,切问近而思”。不正是一种谦虚、严谨、实事求是,锲而不舍的治学态度吗?治学的方法他讲究温“故而知新,学而不思则罔,思而不学则殆,他觉得学而实习之不亦说乎。”同时孔子认为“好仁不好学,其蔽也愚,好知不好学,其蔽也荡。好信不好学,其蔽也贼……”可见学习的重要性,治学是仁信的基础。

“三人行,必有我师焉”、“敏而好学,不耻下问。”这是《论语》六则中给我感触最深的两则。前一则是说几个人走在一起,那么其中必定有可以当老师的人;后一则告诉我们敏捷而努力地学习,不以向不如自己的人请教为耻。这两句话虽然出自两千多年前的孔子之口,但至今仍是至理名言,意义至大。“三人行,必有我师焉。”这句话包含着一个广泛的道理:能者为师。在我们日常生活中,每天都要接触的人甚多,而每个人都有一定的优点,值得我们去学习,亦可成为我们良师益友。高山,是那样地雄伟,绵延;大海是那样地壮丽无边,山之所以高,是因为它从不排斥每一块小石;海之所以阔,是因为它积极地聚集好一点一滴不起眼的水。若想具有高山的情怀和大海的渊博,就必须善于从平凡的人身上汲取他们点滴之长——“三人行必有我师焉”。一个几岁的小朋友当然不如四十开外的教育家;平民百姓同样没有史学家的见识广博……但是正是这样的“不耻下问”而造就了许多伟人。

孔子的“君子爱财,取之有道,居敬兴简,君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言”,我想对各行各业的人们都有所启发。子曰:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文。”意思是指孔子说:“弟子在家就孝顺父母;出门在外,则谦恭有礼,对人如兄弟一般,谨慎而诚实可信,要广泛地去爱众人,亲近那些有仁德的人。这样躬行实践之后,还有余力的话,就再去学习知识,。”即在家要孝敬父母,在外在团结友爱,有爱心,以贤德的人为榜样,不断激励自己,努力实践,完善自己的道德修养,这些做人的立身原则做好了以后,再学习文献知识,以开阔视野,丰富思想。“德,人之本也,本立而道生。”

仁义礼智信,国人都按这一标准去做,社会会更加和谐,我们的国家会成为文明、昌盛、礼仪之邦。

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国庆作文作文9700字

四年级作文

每年的十月一日是一年一度的国庆节,是我们伟大祖国母亲的生日。伴随着风风雨雨,我们的母亲祖国已经63周岁了,这一天,举国上下都在欢度庆祝这一节日,我这个超级“爱国人士”当然也不例外。尤其是在像今年这样国庆与中秋轮番上场的日子里,更少不了一顿团圆饭。因此,我准备在这一天亲手做菜,庆祝祖国母亲的生日,同时,这也是对照顾我十几年的父母一次小小的回报。

虽说本人女孩子,但十几年来也没下过几次厨房,做这顿“国庆大餐”的难度可想而知。不过还好,家里有个“神厨老爸”给我作指导。时针慵懒地指向数字“11”,我实在按奈不住心中的兴奋,拉起正专心致志备课的老爸,骑上“小毛驴”----一辆银白色的电瓶车,飞奔向菜市场。

20分钟后“哎呀,终于可以开始做饭啦!”

我跑进厨房,拿起菜刀,向那可怜的土豆挥舞过去。我学着爸爸妈妈以前削土豆的样子,小心翼翼的为它脱去土黄色的外衣,却又因为N 多个不小心让它的体重减轻了许多。爸爸换好衣服准备“拯救”土豆时,已经晚了,他只好“望豆兴叹”了。 哈哈,检验我刀工的时候到了!早上,我为了让土豆丝看起来更好看些,在家用胡萝卜练了一上午哩!也许是处在“刀工考试场”上,心情比较紧张,切出来的土豆并不像丝,而像一根根木条。唉,失败呀!我本以为这是一件让老天爷也无力回天的糟糕事,可爸爸却像救星一样,对我说:“为什么不做炸薯条呢?”我猛拍了一下脑袋,恍然大悟似的说:“对呀,为什么不炸薯条呢?”我虽不是那种说风就是雨的人,但因急于想做出一道菜,也没听爸爸那“先做菜,后炸薯条”的“大理论”,五秒钟便将煤气灶搞定。等锅烧热后,我往里面兑上些油,然后把我切的薯条通通“扔”进了滚烫的油锅,色拉油顿时活跃起来,油点子“跳”得到处都是,儿时与色拉油“亲密接触”的情景仍旧历历在目,吓得我跑到了客厅里,不知所措。而爸爸不但不帮我,还硬生生地把我推进了厨房。油点子似乎不那么猖狂了,我开始慢慢接近油锅,刚开始时,我只敢用漏勺轻轻拨弄一下在锅里活蹦乱跳的薯条,后来,我的胆子渐渐大了些,可以用筷子翻动翻动那不听话的薯条了。

“上菜喽!”我像一个胜利者一样端着我的作品,围着餐桌转了一圈儿,轻轻的放在爸爸妈妈面前。“不错,炸熟了。”“妈~~!”“嗯,是挺不错的!”

我咧开嘴笑了,笑得那么开心。原来能为父母做一件自己力所能及的事情是如此荣耀啊!自己既学会了生活自理,还可以减轻一点爸爸妈妈的负担,得到他们的夸奖,一举两得,何乐而不为呢?同时,通过这件事,我体会到了父母做饭的艰辛,暗暗的下定决心:我以后一定帮助父母做一些力所能及的事,用优异的成绩报答父母。

国庆趣事作文

“国庆快到了,终于可以睡它几天了。”

“终于盼来了国庆,又可以重温上网,游戏机的好时光了。”

“国庆节,i love you,游玩的好时机!”

是啊,国庆真好!人们见面便分享着国庆节的打算,人人脸上都挤满了笑容,处处都洋溢着国庆的欢悦。国庆能不开心吗?

然而,我却不能在一堆堆的笑脸中找到几张对国庆真正的理解,真心的体味而体现出来的笑„„„„

不是吗?随着国庆的来临,到处张灯结彩,升国旗彩旗,各旅游团更是大力宣扬,各商场也开始实行什么“国庆大优惠„„„„置身如此喧闹的气氛,能有多少人可以镇静下来,好好想想庆祝国庆的真正的最好方式。

难道珍贵的国庆假日就要在购物、睡觉、玩闹中度过吗?

为何我们就不能做些真正庆祝国庆的举动呢?

我想我们可以在国庆期间早起迎接第一缕曙光,然后肃立在国旗下,抛开一切置身于旗下,置心于伟大祖国的胸怀中,心中默唱着国歌,让国旗在心中随着朝阳慢慢升起„„„„

国庆期间我们还可以更好地了解一下我们伟大祖国的成长史:

我们伟大祖国的灵魂犹如一头巨龙,当年少因为鸦片(指1840年的鸦片战争)使之开始沦落。还未成熟、意气风发的它却经历了洋务运动、甲午中日战,戊戌变法、武昌起义,日本的利刀刺向它,联军的洋枪大炮指向它,联军的洋枪大炮指向它。眼看这巨龙就快夭折了,感谢中国共产党,是中国共产党给巨龙注入了新的力量,它开始再度崛起。不屈的巨龙借助中国共产党的力量步步为营,终于在1949年10月1日那伟大的时刻,欢笑着,飞腾着,直冲云霄向世人宣告了它的解放,它的独立,它的成长!

是不是回味无穷啊,我们伟大祖国的成长史就是如此令人回味无穷的,把假期沉浸在这神话般的光辉历史中更有意义。

这样度过的国庆节才识真正意义上的“庆祝“才会玩得开心与充实~祝:国庆快乐。

国庆趣事作文

今年的国庆节,我和爸爸妈妈一起去了宁波象山的海,那里真好玩!我们开了七个小时的车才到那边!那里的海看起来很脏,其实一点都不脏,只是那些沙子把海弄的很脏。

我们住的酒店是:‘海景大酒店’说是海景,其实一点都看不到海。上午,我和爸爸在浪涛汹涌的海水中游泳,整个海中只有我们两个人在海里。我们在海上冲浪,游泳,玩耍,我们游的很远,大约有七、八十米,一共玩了一个小时!上岸后,妈妈赶快把我裹起来,怕我凉着。

酒店前面还有勇敢者道路,我都玩了,不过对我来说一点都不难,但很刺激。因为即有台风又下雨的原因,所以提早一天回来,我好伤心,回家的路上开了六个小时的车。不过回家的路上我还看到了:‘杭洲弯跨海大桥’和‘日落’。妈妈答应回家后带我去一个我从没去过的地方!

这个我从没去去过的地方今天我终于去了,10月5日,我和爸爸、妈妈一起去了‘上海野生动物园’。我们开了1个小时的车才到那边!

我们上了游览车,去看:狮子、老虎、狗熊等等凶猛的动物我们先去看了斑马、骆驼、羚羊。接着我们去了‘猎豹区’,我看到了四只正在玩耍的小豹子。然后去了‘狮区’,一进门,我就看到以只狮子叼着一个猎物正在游泳,然后看到了一只母狮子、一只公狮子,他们背靠背的坐着,其实是结婚过了的。我又去了‘熊区’,那个熊非常大,大约有两个人一样大,有半吨重!然后大摇大摆的走到车前,朝车上张望,一点都不怕人的样子,它们可能每天都会看到像我们一样的游客吧?后来我又去了‘虎区’,最后去了‘狮虎混放区’。都挺好玩的,不过下面更好玩!

我们去了‘鸵鸟岛’。我给鸵鸟喂叶子吃,它的嘴巴还咬我的手,非常疼,因此,我再也不喂了。我还看见两只鸵鸟在认真的啄着一个牌子,上面画着草和花。

下午,我去了‘百兽表演场’,我在那里还骑了大象。然后去看了海狮表演。我还去了‘百鸟园’里面有好多鸟,特别是鸽子,我还喂它呢!然后去和黑熊和了影,快乐的回家了!

初中作文中适用的写作技巧有哪些? 一、要积累作文材料 积累丰富的作文材料是写好作文的首要条件。许多文章高手文思敏捷,很重要的原因是 他们脑子有一个丰富的材料库,写起文章来,就能得心应手,左右逢源。同学们要写好作文, 也必须花大力气积累作文材料。作家秦牧说:“一个作家应该有三个仓库:一个直接材料的 仓库装从生活中得来的材料; 一个间接仓库装书籍和资料中得来的材料,另一个就是日常收 集的人民语言的仓库。有了这三种,写起来就比较容易。”这段话中说的前两个仓库正是同 学们写好作文应必备的。 1. 积累“从生活中得来的材料”,最好的方法是坚持写观察日记。同学们写日记的通病是 记流水账,自己觉得没意思,也就懒得写了。建议你们照老舍先生教的方法写:“你要仔细 观察身旁的老王或老李是什么性格,有哪些特点,随时注意,随时记下来„„要天天记,养 成一种习惯。刮一阵风,你记下来; 下一阵雨你也能记下来,因为不知道哪一天,你的作品 里需要描写一阵风或一阵雨,你如果没有这种积累,就写不丰富。” 2. 积累“书籍和资料中得来的材料”,一方面靠课内阅读,把语文课堂中的阅读和写作结 合起来; 另一方面还要靠课外阅读,坚持写摘录式的读书笔记。如果每段摘录用一张纸片, 就是读书卡片。俗话说:“好记忆不如烂笔头”。记忆力再强,时间长了,要记的内容多了, 总会遗忘一些。如果一边读书,一边把认为很精彩的内容摘录下来,不仅能避免遗忘,而且 翻阅起来也很方便。 所谓值得摘录的“精彩内容”。与阅读者的兴趣、爱好、水平、需要等等因素有关,并 无统一标准。一般来说,精彩警策的语句,生动形象的描写,新颖深刻的观点,活泼有趣的 对话乃至优美的词语,都可以分类摘录。为了以后查阅方便,在摘录原文的后面注明材料的 出处也是必要的。 不少同学写过摘录或读书笔记,但坚持写的不多。一项有益的工作半途而

废是很可惜的。 有人统计:马克思写《资本论》,写过“摘要”的书籍多达 1500 多种; 列宁写《哲学笔记》, 直接引用的哲学著作多达数十种。像革命导师那样,坚持写摘录式读书笔记吧,它能使你成 为聪明、充实、富有的人,能使你今后写作时文思敏捷笔下生花。 二、要按循序渐进的规律训练 提高写作能力不是一朝一夕的事,要有长期打算,因此,要安排好作文训练的序列。怎 样的序列是最合理的,从众多写作人才成长的过程中,我们看到了异彩纷飞的“序列”,还 很难谈那一种是放之四海而皆准的真理。下面介绍“七先七后”的训练序列,也许是比较具 有普通意义的一种,请同学们根据自己的情况,参考使用。 1. 先练习写记叙、描写文章,后练习写说明、议论的文章。 2. 先练习写自己亲身经历的事,后练习写别人转述的事 3. 先侧重训练观察和积累,后侧重训练分析和表达。 4. 先练习写单纯的事,后练习写复杂的事。 5. 先不受写作“框框”的限制,放开胆子写; 后按不同文章的基本要求及特点作规范训练。 6. 先“模仿”,写依样画葫芦的文章; 后“创造”,写新颖别致的文章。 7. 先力求把文章写长,强调扩展与铺陈; 后力求把文章写短,讲究简洁凝炼。 以上“七先七后”,与人们认识事物的规律,由具体到抽象,和能力培养的规律,由低 到高、由拙到巧是一致的。至于以何时或达到何种程度作为先与后的界限,这又是个不能“一 刀切”的问题,必须具体情况具体分析。如果有的同学将上述七先七后交替反复安排,如模 仿创造再模仿再创造,也未尝不可。 三、要养成良好的写作习惯 同学们从小学进入初中后,作文训练踏上新的历程,要特别注意培养自己良好的写作习 第 2 页 惯。从作文比赛获奖同学的写作经验中,我们总结出下面七条良好的写作习惯,供同学们参 考。 1. “天天动笔,多少写一点”的习惯。不少获奖同学说他们的作文获奖,归功于他们坚 持写日记,时间多则多写,时间紧则少写,哪怕少到几十个字,也从不间断。这的确是经验 之谈。俗话说“拳不离手,曲不离口”,天天动笔,即能使笔头子练得更灵巧,还能积累许 多作文素材。 2. “通篇构思,写作文提纲”的习惯。写作文切忌写了上段还不知道下段写什么,一定 要通篇构思,并且用提纲的形式把构思的作文“框架”固定下来。长期从事写作的人动笔前 也是有提纲,不过有的把提纲藏在肚子里,名曰“腹稿”罢了。 3. “默诵文章初稿”的习惯。古代写诗,有“吟”和“哼”的习惯,因为有很多毛病是 “看”不出问题来的,念出声。如果是在考场上,就只能默读,才能发现句子是否顺通,语 气是否连贯,文脉是否流畅,音韵是否和谐。 4. “认真修改”的习惯。古人云:“文章不厌百回改”,这是写好文章的金玉良言,也 是所有文章高手的经验。如果没有这个习惯,要写好文章几乎是不可能的。 5. “不说假话”的习惯。凡是好文章,一定是作者真情的流露,任何一点虚假都骗不过读 者的眼睛。如果同学们初学写作就染上无病呻吟的绝症,作文的前途几乎就没有好起来的希 望了。 6. “不要硬写,强迫自己写”的习惯。鲁迅说写不下去不要硬写,当然是对的,因为硬写 出来的东西免不了虚假。但是,同学们面队老师的作文命题,如果一时写不下去,切不可借 “不要硬写”为由而不交卷。一时写不下去,放一会儿是可以的,但要强迫自己去思考,去 彻底清查你的“材料库”,一定能找到符合命题的材料。经过多次“强迫自己写”,思路打 开了,作文水平也就提高了。 7. “保持文面整洁,书写力求规范”的习惯。现在的青年学生一般很注意自己的仪表,这 是无可非议的。“文面”整洁和书写规范就是作文的仪表,自然是非讲究不可的。

这是我精心为大家准备的初中作文写作技巧,希望大家从中受到启发,提高自己的写作水平。

《论语十二章》知识点总结练习及答案

一、文学常识填空

1.《论语》是 的经典著作之一,由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以 体为主,记录了孔子及其弟子言行。

《论语》共二十篇。与 、 、 并称“四书”。

2.孔子(公元前551-公元前479),名 ,字 , 时期 人,春秋末期的 、 、 , 思想的创始人。相传他有弟子三千,贤者七十二人。孔子被后世统治者尊为“ ”,战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“ ”。

二、给下列加点字注音

论语( ) 不亦说乎( ) 不愠( ) 三省吾身(

) 传不习乎( )不惑( )

不逾矩( )( ) 不思则罔( ) 不学则殆( )

一箪食( )曲肱而枕( )( )( ) 好之者(

) 笃志( ) 三、解释加点词语

1. 学而时习之( )

2. 有朋自远方来( )

3. 人不知而不愠( )( )

4. 不亦君子乎( )

5. 吾日三省吾身( )( )

6. 与朋友交而不信乎( )

7. 传不习乎( )

8. 三十而立( )

9. 四十不惑( )

10. 不逾矩( )( )

11. 温故而知新( )( )

12. 学而不思则罔( )

13. 思而不学则殆( )

14. 可以为师矣( )( )( )

15. 人不堪其忧( )

16. 知之者不如好之者( )( )

( )

17. 好知者不如乐知者( )

18. 饭疏食饮水( )( )( )

19. 曲肱而枕之( )( )

20. 不义而富且贵( )

21. 于我如浮云( )

22. 三人行必有我师焉( )( )

23. 择其善者而从之( )

24子在川上曰( )

25. 逝者如斯夫( )( )

26. 不舍昼夜( )

27. 三军可夺帅也( )

28. 匹夫不可夺志也( ) 29. 博学而笃志( ) 30. 切问而近思( )( )

四、通假字

1. 不亦说乎 通 ,意思是 2. 吾十有五而志于学 通 ,意思是 五、古今异义词语

1. 学而时习之 (时,古义: ;今义: 。习,古义: ;今义: ) 2. 吾日三省吾身(日,古义: ;今义: 。三,古义: ,今义: ) 3. 温故而知新(古义: ;今义: ) 4. 择其善者而从之(善者,古义: ;今义: 。从,古义: ;今义: 。) 5. 可以为师矣(古义: ;今义: ) 六、一词多义

1. 为:为人谋而不忠乎( ) 可以为师矣( )

2. 而:人不知而不愠( ) 温故而知新( )

3. 知:人不知而不愠( ) 七、词语活用归类

知之者不如好之者( ) 温故而知新( )

4. 乐:不亦乐乎( ) 好知者不如乐知者( )

1. 学而时习之( ) 2. 吾日三省吾身( ) 3. 传不习乎( )

4. 好之者不如乐之者( )( ) 5. 饭疏食饮水( )

6. 择其善者而从之( ) 7. 温故而知新( )( ) 八、成语归类(写出文中成语,至少五个)

九、按要求默写

1.阐述“学”和“思”辩证关系的句子是: 2. 求学应该谦虚,正如《论语》中所说: 3. 复习是学习的重要方法,且对学习者有重要的意义: 4. 当别人不了解自己、误解自己时,孔子提出不要焦虑: 5. 孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是: 6. 孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是:

7. 唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话: 。

十、用现代汉语翻译下列句子

1. 人不知而不愠,不亦君子乎?

译文:

2. 三人行,必有我师焉。

译文:

3. 吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑。

译文:

4. 不义而富且贵,与我如浮云。

译文:

5. 为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?

译文:

6. 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

译文:

7. 博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。

译文:

参考答案:

一、文学常识填空

1.《论语》是儒家的经典著作之一,由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以语录体为主,记录了孔子及其弟子言行。

《论语》与《大学》、《中庸》、《孟子》并称“四书”。共二十篇。

2.孔子(公元前551-公元前479),名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人,春秋末期的思想家、教育家、政治家,儒家思想的创始人。相传他有弟子三千,贤者七十二人。孔子被后世统治者尊为“圣人、至圣先师”,战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“孔孟”

二、略

三、解释加点词语

1. 学而时习之(按时复习)

2. 有朋自远方来(从 ) 3. 人不知而不愠(了解)(生气,发怒 )

4. 不亦君子乎(指道德上有修养的人)

5. 吾日三省吾身(每天)(多次反省 )

6. 与朋友交而不信乎(真诚,诚实)

7. 传不习乎(老师传授的知识)

8. 三十而立(站立,站得住,这里指独立做事情)

9. 四十不惑(迷惑,疑惑)

10. 不逾矩( 越过,超过)(规矩,规范)

11. 温故而知新

(学过的知识)

(得到新的理解与体会)

12. 学而不思则罔(迷惑,意思是感到迷茫而无所适从)

13. 思而不学则殆(有害)

14. 可以为师矣

(可以)

(凭借)

(做,当作)

15. 人不堪其忧(忍受)16. 知之者不如好之者(懂得)

(代词,„„的人)

(喜欢,爱好)

17. 好知者不如乐知者(以„„为乐趣)

18. 饭疏食饮水(吃)(粗粮)(冷水)

19. 曲肱而枕之

(弯曲胳膊)

(承接连词)

20. 不义而富且贵(不正当的手段)

21. 于我如浮云(对于)22. 三人行必有我师焉(泛指多个,几个)

(于此,意思是“在其中”)

23. 择其善者而从之

(好的方面,优点)

24子在川上曰

(河边)

25. 逝者如斯夫(流逝)(这,指河水)

26. 不舍昼夜(舍弃)

27. 三军可夺帅也(军队的通称)

28. 匹夫不可夺志也(普通的人,男子汉)

29. 博学而笃志

(忠实,坚守)

30. 切问而近思

(恳切地提问)

(多考虑当前的事)

四、通假字

1. 不亦说乎 说 通 悦 ,意思是 愉快

2. 吾十有五而志于学 有 通 又 ,意思是 古人在两位数的整数和零数之间常常加“有”字

五、古今异义词语

1. 学而时习之

(时,古义:按一定时间;今义:时间。习,古义:复习;今义:学习)

2. 吾日三省吾身

(日,古义:每天;今义:一日。三,古义:泛指多数,今义:数词,三)

3. 温故而知新

(古义:旧的知识;今义:过去的,老的)

4. 择其善者而从之

(善者,古义:优点;今义:善良的人。从,古义:跟从(学习);今义:跟从。)

5. 可以为师矣

(古义:可以凭借;今义:可能,许可)

六、一词多义

1. 为:为人谋而不忠乎(替)

可以为师矣

(成为,做)

2. 而:人不知而不愠

(转折连词,却)

温故而知新

(顺承连词,不译)

3. 知:人不知而不愠

(了解)

知之者不如好之者(懂得)

温故而知新

(得到)

4. 乐:不亦乐乎

(愉快,快乐)

好知者不如乐知者(以„„为乐)

七、词语活用归类

1. 学而时习之(名词作状语,按时)

2. 吾日三省吾身(名词作状语,每天)

3. 传不习乎(动词活用为名词,老师传授的知识)

4. 好之者不如乐之者(好:形容词活用为动词,喜欢,爱好;乐:形容词活用为动词,以„„

为乐。)

5. 饭疏食饮水(名词活用为动词,吃饭)

6. 择其善者而从之(形容词活用为名词,指优点长处)

7. 温故而知新(故:形容词作名词,旧知识;新:形容词作名词,新的知识)

八、成语归类

1. 不亦乐乎

2. 温故知新

3. 择善而从

4. 三人行,必有我师

5. 逝者如斯

6. 匹夫不可夺志

7. 富贵浮云

8. 箪食瓢饮

九、按要求默写

1.阐述“学”和“思”辩证关系的句子是: 学而不思则罔,思而不学则殆。

2. 求学应该谦虚,正如《论语》中所说: 三人行,必有我师焉。

3. 复习是学习的重要方法,且对学习者有重要的意义: 温故而知新,可以为师矣。

4. 当别人不了解自己、误解自己时,孔子提出不要焦虑: 人不知而不愠,不亦君子乎?

5. 孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是: 一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,

回也不改其乐。

6. 孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是: 不义而富且贵,于我如浮云。

7. 唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话:

择其善者而从之,其不善者而改之。 。

十、用现代汉语翻译下列句子

1. 人不知而不愠,不亦君子乎?

译文: 别人不了解我,我却不生气,不也是君子吗?

2. 三人行,必有我师焉。

译文: 几个人在一起行走,其中一定有可以做我的老师的人。

3. 吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑。

译文: 我十五岁就有志于做学问,三十岁能独立做事情,四十岁能通达事理,不感到迷惑。

4. 不义而富且贵,于我如浮云。

译文: 用不正当的手段得到荣华富贵,对于我来讲就像那天上的浮云一样。

5. 为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?

译文: 替别人办事是不是尽心竭力呢?跟朋友交往是不是诚实呢?老师传授的知识是不是

复习过呢?

6. 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

译文: 军队可以改变主帅,但是就连最普通的人也不可以改变志气。

7. 博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。

译文: 能广泛地阅读,并且能够坚定自己的志向,恳切地提问,多考虑当前的事,仁德就

在其中了。

每年的十月一日是一年一度的国庆节,是我们伟大祖国母亲的生日。伴随着风风雨雨,我们的母亲祖国已经63周岁了,这一天,举国上下都在欢度庆祝这一节日,我这个超级“爱国人士”当然也不例外。尤其是在像今年这样国庆与中秋轮番上场的日子里,更少不了一顿团圆饭。因此,我准备在这一天亲手做菜,庆祝祖国母亲的生日,同时,这也是对照顾我十几年的父母一次小小的回报。

虽说本人女孩子,但十几年来也没下过几次厨房,做这顿“国庆大餐”的难度可想而知。不过还好,家里有个“神厨老爸”给我作指导。时针慵懒地指向数字“11”,我实在按奈不住心中的兴奋,拉起正专心致志备课的老爸,骑上“小毛驴”----一辆银白色的电瓶车,飞奔向菜市场。

20分钟后“哎呀,终于可以开始做饭啦!”

我跑进厨房,拿起菜刀,向那可怜的土豆挥舞过去。我学着爸爸妈妈以前削土豆的样子,小心翼翼的为它脱去土黄色的外衣,却又因为N 多个不小心让它的体重减轻了许多。爸爸换好衣服准备“拯救”土豆时,已经晚了,他只好“望豆兴叹”了。 哈哈,检验我刀工的时候到了!早上,我为了让土豆丝看起来更好看些,在家用胡萝卜练了一上午哩!也许是处在“刀工考试场”上,心情比较紧张,切出来的土豆并不像丝,而像一根根木条。唉,失败呀!我本以为这是一件让老天爷也无力回天的糟糕事,可爸爸却像救星一样,对我说:“为什么不做炸薯条呢?”我猛拍了一下脑袋,恍然大悟似的说:“对呀,为什么不炸薯条呢?”我虽不是那种说风就是雨的人,但因急于想做出一道菜,也没听爸爸那“先做菜,后炸薯条”的“大理论”,五秒钟便将煤气灶搞定。等锅烧热后,我往里面兑上些油,然后把我切的薯条通通“扔”进了滚烫的油锅,色拉油顿时活跃起来,油点子“跳”得到处都是,儿时与色拉油“亲密接触”的情景仍旧历历在目,吓得我跑到了客厅里,不知所措。而爸爸不但不帮我,还硬生生地把我推进了厨房。油点子似乎不那么猖狂了,我开始慢慢接近油锅,刚开始时,我只敢用漏勺轻轻拨弄一下在锅里活蹦乱跳的薯条,后来,我的胆子渐渐大了些,可以用筷子翻动翻动那不听话的薯条了。

“上菜喽!”我像一个胜利者一样端着我的作品,围着餐桌转了一圈儿,轻轻的放在爸爸妈妈面前。“不错,炸熟了。”“妈~~!”“嗯,是挺不错的!”

我咧开嘴笑了,笑得那么开心。原来能为父母做一件自己力所能及的事情是如此荣耀啊!自己既学会了生活自理,还可以减轻一点爸爸妈妈的负担,得到他们的夸奖,一举两得,何乐而不为呢?同时,通过这件事,我体会到了父母做饭的艰辛,暗暗的下定决心:我以后一定帮助父母做一些力所能及的事,用优异的成绩报答父母。

国庆趣事作文

“国庆快到了,终于可以睡它几天了。”

“终于盼来了国庆,又可以重温上网,游戏机的好时光了。”

“国庆节,i love you,游玩的好时机!”

是啊,国庆真好!人们见面便分享着国庆节的打算,人人脸上都挤满了笑容,处处都洋溢着国庆的欢悦。国庆能不开心吗?

然而,我却不能在一堆堆的笑脸中找到几张对国庆真正的理解,真心的体味而体现出来的笑„„„„

不是吗?随着国庆的来临,到处张灯结彩,升国旗彩旗,各旅游团更是大力宣扬,各商场也开始实行什么“国庆大优惠„„„„置身如此喧闹的气氛,能有多少人可以镇静下来,好好想想庆祝国庆的真正的最好方式。

难道珍贵的国庆假日就要在购物、睡觉、玩闹中度过吗?

为何我们就不能做些真正庆祝国庆的举动呢?

我想我们可以在国庆期间早起迎接第一缕曙光,然后肃立在国旗下,抛开一切置身于旗下,置心于伟大祖国的胸怀中,心中默唱着国歌,让国旗在心中随着朝阳慢慢升起„„„„

国庆期间我们还可以更好地了解一下我们伟大祖国的成长史:

我们伟大祖国的灵魂犹如一头巨龙,当年少因为鸦片(指1840年的鸦片战争)使之开始沦落。还未成熟、意气风发的它却经历了洋务运动、甲午中日战,戊戌变法、武昌起义,日本的利刀刺向它,联军的洋枪大炮指向它,联军的洋枪大炮指向它。眼看这巨龙就快夭折了,感谢中国共产党,是中国共产党给巨龙注入了新的力量,它开始再度崛起。不屈的巨龙借助中国共产党的力量步步为营,终于在1949年10月1日那伟大的时刻,欢笑着,飞腾着,直冲云霄向世人宣告了它的解放,它的独立,它的成长!

是不是回味无穷啊,我们伟大祖国的成长史就是如此令人回味无穷的,把假期沉浸在这神话般的光辉历史中更有意义。

这样度过的国庆节才识真正意义上的“庆祝“才会玩得开心与充实~祝:国庆快乐。

国庆趣事作文

今年的国庆节,我和爸爸妈妈一起去了宁波象山的海,那里真好玩!我们开了七个小时的车才到那边!那里的海看起来很脏,其实一点都不脏,只是那些沙子把海弄的很脏。

我们住的酒店是:‘海景大酒店’说是海景,其实一点都看不到海。上午,我和爸爸在浪涛汹涌的海水中游泳,整个海中只有我们两个人在海里。我们在海上冲浪,游泳,玩耍,我们游的很远,大约有七、八十米,一共玩了一个小时!上岸后,妈妈赶快把我裹起来,怕我凉着。

酒店前面还有勇敢者道路,我都玩了,不过对我来说一点都不难,但很刺激。因为即有台风又下雨的原因,所以提早一天回来,我好伤心,回家的路上开了六个小时的车。不过回家的路上我还看到了:‘杭洲弯跨海大桥’和‘日落’。妈妈答应回家后带我去一个我从没去过的地方!

这个我从没去去过的地方今天我终于去了,10月5日,我和爸爸、妈妈一起去了‘上海野生动物园’。我们开了1个小时的车才到那边!

我们上了游览车,去看:狮子、老虎、狗熊等等凶猛的动物我们先去看了斑马、骆驼、羚羊。接着我们去了‘猎豹区’,我看到了四只正在玩耍的小豹子。然后去了‘狮区’,一进门,我就看到以只狮子叼着一个猎物正在游泳,然后看到了一只母狮子、一只公狮子,他们背靠背的坐着,其实是结婚过了的。我又去了‘熊区’,那个熊非常大,大约有两个人一样大,有半吨重!然后大摇大摆的走到车前,朝车上张望,一点都不怕人的样子,它们可能每天都会看到像我们一样的游客吧?后来我又去了‘虎区’,最后去了‘狮虎混放区’。都挺好玩的,不过下面更好玩!

我们去了‘鸵鸟岛’。我给鸵鸟喂叶子吃,它的嘴巴还咬我的手,非常疼,因此,我再也不喂了。我还看见两只鸵鸟在认真的啄着一个牌子,上面画着草和花。

下午,我去了‘百兽表演场’,我在那里还骑了大象。然后去看了海狮表演。我还去了‘百鸟园’里面有好多鸟,特别是鸽子,我还喂它呢!然后去和黑熊和了影,快乐的回家了!

初中作文中适用的写作技巧有哪些? 一、要积累作文材料 积累丰富的作文材料是写好作文的首要条件。许多文章高手文思敏捷,很重要的原因是 他们脑子有一个丰富的材料库,写起文章来,就能得心应手,左右逢源。同学们要写好作文, 也必须花大力气积累作文材料。作家秦牧说:“一个作家应该有三个仓库:一个直接材料的 仓库装从生活中得来的材料; 一个间接仓库装书籍和资料中得来的材料,另一个就是日常收 集的人民语言的仓库。有了这三种,写起来就比较容易。”这段话中说的前两个仓库正是同 学们写好作文应必备的。 1. 积累“从生活中得来的材料”,最好的方法是坚持写观察日记。同学们写日记的通病是 记流水账,自己觉得没意思,也就懒得写了。建议你们照老舍先生教的方法写:“你要仔细 观察身旁的老王或老李是什么性格,有哪些特点,随时注意,随时记下来„„要天天记,养 成一种习惯。刮一阵风,你记下来; 下一阵雨你也能记下来,因为不知道哪一天,你的作品 里需要描写一阵风或一阵雨,你如果没有这种积累,就写不丰富。” 2. 积累“书籍和资料中得来的材料”,一方面靠课内阅读,把语文课堂中的阅读和写作结 合起来; 另一方面还要靠课外阅读,坚持写摘录式的读书笔记。如果每段摘录用一张纸片, 就是读书卡片。俗话说:“好记忆不如烂笔头”。记忆力再强,时间长了,要记的内容多了, 总会遗忘一些。如果一边读书,一边把认为很精彩的内容摘录下来,不仅能避免遗忘,而且 翻阅起来也很方便。 所谓值得摘录的“精彩内容”。与阅读者的兴趣、爱好、水平、需要等等因素有关,并 无统一标准。一般来说,精彩警策的语句,生动形象的描写,新颖深刻的观点,活泼有趣的 对话乃至优美的词语,都可以分类摘录。为了以后查阅方便,在摘录原文的后面注明材料的 出处也是必要的。 不少同学写过摘录或读书笔记,但坚持写的不多。一项有益的工作半途而

废是很可惜的。 有人统计:马克思写《资本论》,写过“摘要”的书籍多达 1500 多种; 列宁写《哲学笔记》, 直接引用的哲学著作多达数十种。像革命导师那样,坚持写摘录式读书笔记吧,它能使你成 为聪明、充实、富有的人,能使你今后写作时文思敏捷笔下生花。 二、要按循序渐进的规律训练 提高写作能力不是一朝一夕的事,要有长期打算,因此,要安排好作文训练的序列。怎 样的序列是最合理的,从众多写作人才成长的过程中,我们看到了异彩纷飞的“序列”,还 很难谈那一种是放之四海而皆准的真理。下面介绍“七先七后”的训练序列,也许是比较具 有普通意义的一种,请同学们根据自己的情况,参考使用。 1. 先练习写记叙、描写文章,后练习写说明、议论的文章。 2. 先练习写自己亲身经历的事,后练习写别人转述的事 3. 先侧重训练观察和积累,后侧重训练分析和表达。 4. 先练习写单纯的事,后练习写复杂的事。 5. 先不受写作“框框”的限制,放开胆子写; 后按不同文章的基本要求及特点作规范训练。 6. 先“模仿”,写依样画葫芦的文章; 后“创造”,写新颖别致的文章。 7. 先力求把文章写长,强调扩展与铺陈; 后力求把文章写短,讲究简洁凝炼。 以上“七先七后”,与人们认识事物的规律,由具体到抽象,和能力培养的规律,由低 到高、由拙到巧是一致的。至于以何时或达到何种程度作为先与后的界限,这又是个不能“一 刀切”的问题,必须具体情况具体分析。如果有的同学将上述七先七后交替反复安排,如模 仿创造再模仿再创造,也未尝不可。 三、要养成良好的写作习惯 同学们从小学进入初中后,作文训练踏上新的历程,要特别注意培养自己良好的写作习 第 2 页 惯。从作文比赛获奖同学的写作经验中,我们总结出下面七条良好的写作习惯,供同学们参 考。 1. “天天动笔,多少写一点”的习惯。不少获奖同学说他们的作文获奖,归功于他们坚 持写日记,时间多则多写,时间紧则少写,哪怕少到几十个字,也从不间断。这的确是经验 之谈。俗话说“拳不离手,曲不离口”,天天动笔,即能使笔头子练得更灵巧,还能积累许 多作文素材。 2. “通篇构思,写作文提纲”的习惯。写作文切忌写了上段还不知道下段写什么,一定 要通篇构思,并且用提纲的形式把构思的作文“框架”固定下来。长期从事写作的人动笔前 也是有提纲,不过有的把提纲藏在肚子里,名曰“腹稿”罢了。 3. “默诵文章初稿”的习惯。古代写诗,有“吟”和“哼”的习惯,因为有很多毛病是 “看”不出问题来的,念出声。如果是在考场上,就只能默读,才能发现句子是否顺通,语 气是否连贯,文脉是否流畅,音韵是否和谐。 4. “认真修改”的习惯。古人云:“文章不厌百回改”,这是写好文章的金玉良言,也 是所有文章高手的经验。如果没有这个习惯,要写好文章几乎是不可能的。 5. “不说假话”的习惯。凡是好文章,一定是作者真情的流露,任何一点虚假都骗不过读 者的眼睛。如果同学们初学写作就染上无病呻吟的绝症,作文的前途几乎就没有好起来的希 望了。 6. “不要硬写,强迫自己写”的习惯。鲁迅说写不下去不要硬写,当然是对的,因为硬写 出来的东西免不了虚假。但是,同学们面队老师的作文命题,如果一时写不下去,切不可借 “不要硬写”为由而不交卷。一时写不下去,放一会儿是可以的,但要强迫自己去思考,去 彻底清查你的“材料库”,一定能找到符合命题的材料。经过多次“强迫自己写”,思路打 开了,作文水平也就提高了。 7. “保持文面整洁,书写力求规范”的习惯。现在的青年学生一般很注意自己的仪表,这 是无可非议的。“文面”整洁和书写规范就是作文的仪表,自然是非讲究不可的。

这是我精心为大家准备的初中作文写作技巧,希望大家从中受到启发,提高自己的写作水平。

《论语十二章》知识点总结练习及答案

一、文学常识填空

1.《论语》是 的经典著作之一,由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以 体为主,记录了孔子及其弟子言行。

《论语》共二十篇。与 、 、 并称“四书”。

2.孔子(公元前551-公元前479),名 ,字 , 时期 人,春秋末期的 、 、 , 思想的创始人。相传他有弟子三千,贤者七十二人。孔子被后世统治者尊为“ ”,战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“ ”。

二、给下列加点字注音

论语( ) 不亦说乎( ) 不愠( ) 三省吾身(

) 传不习乎( )不惑( )

不逾矩( )( ) 不思则罔( ) 不学则殆( )

一箪食( )曲肱而枕( )( )( ) 好之者(

) 笃志( ) 三、解释加点词语

1. 学而时习之( )

2. 有朋自远方来( )

3. 人不知而不愠( )( )

4. 不亦君子乎( )

5. 吾日三省吾身( )( )

6. 与朋友交而不信乎( )

7. 传不习乎( )

8. 三十而立( )

9. 四十不惑( )

10. 不逾矩( )( )

11. 温故而知新( )( )

12. 学而不思则罔( )

13. 思而不学则殆( )

14. 可以为师矣( )( )( )

15. 人不堪其忧( )

16. 知之者不如好之者( )( )

( )

17. 好知者不如乐知者( )

18. 饭疏食饮水( )( )( )

19. 曲肱而枕之( )( )

20. 不义而富且贵( )

21. 于我如浮云( )

22. 三人行必有我师焉( )( )

23. 择其善者而从之( )

24子在川上曰( )

25. 逝者如斯夫( )( )

26. 不舍昼夜( )

27. 三军可夺帅也( )

28. 匹夫不可夺志也( ) 29. 博学而笃志( ) 30. 切问而近思( )( )

四、通假字

1. 不亦说乎 通 ,意思是 2. 吾十有五而志于学 通 ,意思是 五、古今异义词语

1. 学而时习之 (时,古义: ;今义: 。习,古义: ;今义: ) 2. 吾日三省吾身(日,古义: ;今义: 。三,古义: ,今义: ) 3. 温故而知新(古义: ;今义: ) 4. 择其善者而从之(善者,古义: ;今义: 。从,古义: ;今义: 。) 5. 可以为师矣(古义: ;今义: ) 六、一词多义

1. 为:为人谋而不忠乎( ) 可以为师矣( )

2. 而:人不知而不愠( ) 温故而知新( )

3. 知:人不知而不愠( ) 七、词语活用归类

知之者不如好之者( ) 温故而知新( )

4. 乐:不亦乐乎( ) 好知者不如乐知者( )

1. 学而时习之( ) 2. 吾日三省吾身( ) 3. 传不习乎( )

4. 好之者不如乐之者( )( ) 5. 饭疏食饮水( )

6. 择其善者而从之( ) 7. 温故而知新( )( ) 八、成语归类(写出文中成语,至少五个)

九、按要求默写

1.阐述“学”和“思”辩证关系的句子是: 2. 求学应该谦虚,正如《论语》中所说: 3. 复习是学习的重要方法,且对学习者有重要的意义: 4. 当别人不了解自己、误解自己时,孔子提出不要焦虑: 5. 孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是: 6. 孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是:

7. 唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话: 。

十、用现代汉语翻译下列句子

1. 人不知而不愠,不亦君子乎?

译文:

2. 三人行,必有我师焉。

译文:

3. 吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑。

译文:

4. 不义而富且贵,与我如浮云。

译文:

5. 为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?

译文:

6. 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

译文:

7. 博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。

译文:

参考答案:

一、文学常识填空

1.《论语》是儒家的经典著作之一,由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以语录体为主,记录了孔子及其弟子言行。

《论语》与《大学》、《中庸》、《孟子》并称“四书”。共二十篇。

2.孔子(公元前551-公元前479),名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人,春秋末期的思想家、教育家、政治家,儒家思想的创始人。相传他有弟子三千,贤者七十二人。孔子被后世统治者尊为“圣人、至圣先师”,战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“孔孟”

二、略

三、解释加点词语

1. 学而时习之(按时复习)

2. 有朋自远方来(从 ) 3. 人不知而不愠(了解)(生气,发怒 )

4. 不亦君子乎(指道德上有修养的人)

5. 吾日三省吾身(每天)(多次反省 )

6. 与朋友交而不信乎(真诚,诚实)

7. 传不习乎(老师传授的知识)

8. 三十而立(站立,站得住,这里指独立做事情)

9. 四十不惑(迷惑,疑惑)

10. 不逾矩( 越过,超过)(规矩,规范)

11. 温故而知新

(学过的知识)

(得到新的理解与体会)

12. 学而不思则罔(迷惑,意思是感到迷茫而无所适从)

13. 思而不学则殆(有害)

14. 可以为师矣

(可以)

(凭借)

(做,当作)

15. 人不堪其忧(忍受)16. 知之者不如好之者(懂得)

(代词,„„的人)

(喜欢,爱好)

17. 好知者不如乐知者(以„„为乐趣)

18. 饭疏食饮水(吃)(粗粮)(冷水)

19. 曲肱而枕之

(弯曲胳膊)

(承接连词)

20. 不义而富且贵(不正当的手段)

21. 于我如浮云(对于)22. 三人行必有我师焉(泛指多个,几个)

(于此,意思是“在其中”)

23. 择其善者而从之

(好的方面,优点)

24子在川上曰

(河边)

25. 逝者如斯夫(流逝)(这,指河水)

26. 不舍昼夜(舍弃)

27. 三军可夺帅也(军队的通称)

28. 匹夫不可夺志也(普通的人,男子汉)

29. 博学而笃志

(忠实,坚守)

30. 切问而近思

(恳切地提问)

(多考虑当前的事)

四、通假字

1. 不亦说乎 说 通 悦 ,意思是 愉快

2. 吾十有五而志于学 有 通 又 ,意思是 古人在两位数的整数和零数之间常常加“有”字

五、古今异义词语

1. 学而时习之

(时,古义:按一定时间;今义:时间。习,古义:复习;今义:学习)

2. 吾日三省吾身

(日,古义:每天;今义:一日。三,古义:泛指多数,今义:数词,三)

3. 温故而知新

(古义:旧的知识;今义:过去的,老的)

4. 择其善者而从之

(善者,古义:优点;今义:善良的人。从,古义:跟从(学习);今义:跟从。)

5. 可以为师矣

(古义:可以凭借;今义:可能,许可)

六、一词多义

1. 为:为人谋而不忠乎(替)

可以为师矣

(成为,做)

2. 而:人不知而不愠

(转折连词,却)

温故而知新

(顺承连词,不译)

3. 知:人不知而不愠

(了解)

知之者不如好之者(懂得)

温故而知新

(得到)

4. 乐:不亦乐乎

(愉快,快乐)

好知者不如乐知者(以„„为乐)

七、词语活用归类

1. 学而时习之(名词作状语,按时)

2. 吾日三省吾身(名词作状语,每天)

3. 传不习乎(动词活用为名词,老师传授的知识)

4. 好之者不如乐之者(好:形容词活用为动词,喜欢,爱好;乐:形容词活用为动词,以„„

为乐。)

5. 饭疏食饮水(名词活用为动词,吃饭)

6. 择其善者而从之(形容词活用为名词,指优点长处)

7. 温故而知新(故:形容词作名词,旧知识;新:形容词作名词,新的知识)

八、成语归类

1. 不亦乐乎

2. 温故知新

3. 择善而从

4. 三人行,必有我师

5. 逝者如斯

6. 匹夫不可夺志

7. 富贵浮云

8. 箪食瓢饮

九、按要求默写

1.阐述“学”和“思”辩证关系的句子是: 学而不思则罔,思而不学则殆。

2. 求学应该谦虚,正如《论语》中所说: 三人行,必有我师焉。

3. 复习是学习的重要方法,且对学习者有重要的意义: 温故而知新,可以为师矣。

4. 当别人不了解自己、误解自己时,孔子提出不要焦虑: 人不知而不愠,不亦君子乎?

5. 孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是: 一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,

回也不改其乐。

6. 孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是: 不义而富且贵,于我如浮云。

7. 唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话:

择其善者而从之,其不善者而改之。 。

十、用现代汉语翻译下列句子

1. 人不知而不愠,不亦君子乎?

译文: 别人不了解我,我却不生气,不也是君子吗?

2. 三人行,必有我师焉。

译文: 几个人在一起行走,其中一定有可以做我的老师的人。

3. 吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑。

译文: 我十五岁就有志于做学问,三十岁能独立做事情,四十岁能通达事理,不感到迷惑。

4. 不义而富且贵,于我如浮云。

译文: 用不正当的手段得到荣华富贵,对于我来讲就像那天上的浮云一样。

5. 为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?

译文: 替别人办事是不是尽心竭力呢?跟朋友交往是不是诚实呢?老师传授的知识是不是

复习过呢?

6. 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

译文: 军队可以改变主帅,但是就连最普通的人也不可以改变志气。

7. 博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。

译文: 能广泛地阅读,并且能够坚定自己的志向,恳切地提问,多考虑当前的事,仁德就

在其中了。

作文 生活中处处都有我的老师作文900字

初一作文

[作文 生活中处处都有我的老师]星期天下午,我去市场买橙子,作文 生活中处处都有我的老师。在橙子摊前,排了一个长长的队伍。在又香又大的橙子面前,我的口水已经快要禁不住流了出来。相信每个看到这些橙子的人都会流口水。

在我的前面,是一个年龄很小的小女孩。她看上去很朴素,已经洗白了的衣服虽然破旧却很干净,扎着羊角辫,挎着个竹篮。就快要轮到她的时候,我的表弟赶了过来,他也要买橙子。

这时,一个穿牛仔裤的叔叔没有排队就到了摊前,和那个卖橙子的阿姨使了个眼色。那个阿姨好相心已经明白是什么事了,就开始往袋子里面放橙子,并且都是大的橙子。我知道是什么事了。可是我想:反正快轮到我了,还是别遭人白眼了。就没管。前面那个小妹妹看不下去了,就说:“阿姨,前面那个叔叔没排队。”那个“牛仔裤”听了,气呼呼地走了。

轮到这个小妹妹了,她要买5块钱的。那个阿姨瞅了她一眼,就净挑了些又烂又有疤的橙子往她的篮子里放,称一称,正好五块钱的。那个小女孩拿到篮子后,看到净是些烂了的有疤的,嘴巴抽搐了一下,说:“阿姨„„”还没等她说完,阿姨就打断了她:“去去去,不买就放下!”那个小女孩眼睛盯着篮子里的烂橙子,眼泪在她的眼眶里打转。我很同情她,却又“无能为力”。

表弟买完后,瞅瞅小妹妹篮子里的烂橙子,忽然,他把他的橙子和小妹妹的掺到了一起,对售货员阿姨说:“阿姨,请您重新称一下,我和这个小妹妹一人一半。”售货员阿姨的脸刷的一下红了,小妹妹的眼泪凝聚在了脸上。后面的一位老大爷笑着说:“好啊好啊,这个孩子的心是根称,初中二年级作文《作文 生活中处处都有我的老师》。 ◆分享好文◆”听到老大爷的夸奖,表弟憨憨的笑了。

看到这一幕,我特别羞愧。自己因为怕麻烦而紧紧地闭住了嘴,小妹妹因为说了句公道话而被售货员欺负,表弟大胆地指了出来。我突然发现,天上的云因为我的“怕麻烦”而在笑话我。我的头垂的低低的。

在学校里,教我学习的是我的老师;在生活中,谁都是我的老师。就像孔子所说的“三人行,必有我师焉。”就像这件事中的小妹妹和我表弟都是我的老师,并且是我道德上的老师。

生活是一片大海,有风平浪静,也有拍岸惊涛。在这个五彩缤纷的生活中,我选择了细细的品味,同时也在学习每个人的长处,因为,生活中处处有我的老师。

[作文 生活中处处都有我的老师]星期天下午,我去市场买橙子,作文 生活中处处都有我的老师。在橙子摊前,排了一个长长的队伍。在又香又大的橙子面前,我的口水已经快要禁不住流了出来。相信每个看到这些橙子的人都会流口水。

在我的前面,是一个年龄很小的小女孩。她看上去很朴素,已经洗白了的衣服虽然破旧却很干净,扎着羊角辫,挎着个竹篮。就快要轮到她的时候,我的表弟赶了过来,他也要买橙子。

这时,一个穿牛仔裤的叔叔没有排队就到了摊前,和那个卖橙子的阿姨使了个眼色。那个阿姨好相心已经明白是什么事了,就开始往袋子里面放橙子,并且都是大的橙子。我知道是什么事了。可是我想:反正快轮到我了,还是别遭人白眼了。就没管。前面那个小妹妹看不下去了,就说:“阿姨,前面那个叔叔没排队。”那个“牛仔裤”听了,气呼呼地走了。

轮到这个小妹妹了,她要买5块钱的。那个阿姨瞅了她一眼,就净挑了些又烂又有疤的橙子往她的篮子里放,称一称,正好五块钱的。那个小女孩拿到篮子后,看到净是些烂了的有疤的,嘴巴抽搐了一下,说:“阿姨„„”还没等她说完,阿姨就打断了她:“去去去,不买就放下!”那个小女孩眼睛盯着篮子里的烂橙子,眼泪在她的眼眶里打转。我很同情她,却又“无能为力”。

表弟买完后,瞅瞅小妹妹篮子里的烂橙子,忽然,他把他的橙子和小妹妹的掺到了一起,对售货员阿姨说:“阿姨,请您重新称一下,我和这个小妹妹一人一半。”售货员阿姨的脸刷的一下红了,小妹妹的眼泪凝聚在了脸上。后面的一位老大爷笑着说:“好啊好啊,这个孩子的心是根称,初中二年级作文《作文 生活中处处都有我的老师》。 ◆分享好文◆”听到老大爷的夸奖,表弟憨憨的笑了。

看到这一幕,我特别羞愧。自己因为怕麻烦而紧紧地闭住了嘴,小妹妹因为说了句公道话而被售货员欺负,表弟大胆地指了出来。我突然发现,天上的云因为我的“怕麻烦”而在笑话我。我的头垂的低低的。

在学校里,教我学习的是我的老师;在生活中,谁都是我的老师。就像孔子所说的“三人行,必有我师焉。”就像这件事中的小妹妹和我表弟都是我的老师,并且是我道德上的老师。

生活是一片大海,有风平浪静,也有拍岸惊涛。在这个五彩缤纷的生活中,我选择了细细的品味,同时也在学习每个人的长处,因为,生活中处处有我的老师。

作文作文4500字

初三作文

一. 读《约翰克利斯朵夫》有感

第一次读这本书的时候我在读高中,每天闲来无事的时候或许只有洗脚的那么几分钟的空档,这个时候我总会翻开这样一本书。这个寒假我又重新温习了一遍《约翰克利斯多夫》然后总让我念念不忘的还是那句--你还刚开始呢,孩子。人并不是想做什么就能做什么的。想做是一回事,生活又是另一回事,所以不要难过,最要紧的,你要晓得,是不要放弃想做,不要放弃生活。

生命是可贵的,但生活又赋予了生命更高的价值,不同的人会选择不同的方式去热爱生活,享受生活。

一个人的生命是平凡的,但是对我们来说又难能可贵,生命好像绘画的铅笔它只会在使用中逐渐减少,消逝的终究还是会消逝,永远不会增长增多,好像时光一样匆匆如流水但是我们不能让它白白流失,流失的没有价值,没有意义,生命是所有成就的基石,所有花朵的种子。他帮助我们奋勇前进,勇往直前。

华罗庚因为家境贫困而不得不在中途退学,好学让他拥有比普通人更刻苦的毅力,自学所有课程,二十岁的他在清华大学担任教师,抗日战争后他从英国回来,左腿残疾的他并没有因为这样就浪费生命,虚度光阴,他依旧兢兢业业的为生命,为生活奋斗,和命运抗争。晚年的华罗庚培养出陈景润等多位杰出的科学家,最终华罗庚奔赴日本进行学术报告时,因为心脏病而与世长辞,在生命的最后一刻,华罗庚依旧让他的生命奉献于他一生恃爱的数学上,他生得平凡,却用一生证明了,平凡的人会拥有不平凡的生命。

张海迪因为五岁时患病从而各位截肢落下终生残疾,同样享受生命的她,也学习了所有的课程,另外还学习研究了针灸,在当地行医救人,她还从事文学创作编着《生命的追问》,《生命的追问》出版不到半年的时间就被重印四次,张海迪怀着活着就要对社会有益的心态在中国青年报发表了《是颗流星就把光留向世间》而名声大噪,被誉为“八十年代新雷锋”二零零八年,五月十二日四川汶川地震,震级七点八级的地震使汶川瞬间坍塌,成千上万的人失去性命,但不时发生的余震没有阻挡一位消防官兵的脚步,他苦苦哀求身边的人希望可以让他进去在挽救一个人的生命,一位普通的消防官兵把别人的生命看的比自己的还重要,他珍惜生命,冒着随时可能会被压死的危险,依旧希望可以帮助他人,他热爱生命,把别人的生命看的比自己的还要重要,时刻怀着救人的心态。

生命是可贵的,每个人珍惜生命的方式又是不同的,但都让生命变得充实而有意义。 假如一个人活在这个世界上,没有为这个世界创造出一份属于自己的价值,就是在白白地浪费生命,在慢慢地扼杀自己,像废人般地活在这个世上;一个人如果为这个世界创造了属于自己的价值,就是对自己灵魂的一种解脱,也是对自己的生命的一种热爱的行为。 生命的价值展现是如此的不易,但是许多的价值不是一下子可以看到成果,需要我们的耐心和坚韧。但是只要愿意付出坚持的代价,你终究可以享受到成功的甘甜,就让我们好好学习,用我们的知识和行动,去体现掌握在我们手中的生命价值,去像伟人般地付出汗水和辛劳,像钢铁般地奋斗,为自己的生命增添价值。

所以说,加油吧,不要放弃生活,放弃有想做的欲望。

二. 《论语译注》(杨伯峻 版) 读后感(1)

小时候总听身边人说论语中的语句,直到今年寒假读了《论语译注》,又一次 感受到了孔子老先生的渊博的学问知识。

似乎很久,没有放下手机,好好的运用一丝时光去潜心阅读;似乎很久,没有在意远方家园父母的关心和问候,淡却了慈母游线和临行密语;似乎很久,没有再放下身边的事务,选择一个阳光合适的日子,去好好贴近山川田野,感受天苍与野茫。

然而当我再度拿起这本《论语译注》这些似乎很久的半命题,在肆意挥洒的画卷落款上,重重地刻下一笔属于自己的“合”。

孔子作为世界思想十大文化名人之首,孔子的很多思想闪烁着人性的光辉,体现了人类的共同追求。世界文明的发展需要孔子的智慧。儒家文化影响了中国各代伟人的思想,而《论语译注》是一本必读书,里面记载着孔子对于生活、学习、为人处事的态度。

杨伯峻先生的《论语译注》注重字音词义、语法规律、修辞规律及名物制度、风俗习惯等的考证,论证周详、语言流畅,表述清晰准确,是当代最好的《论语》读本之一。《论语译注》汇编了研究孔子的重要文献《论语》二十篇,并作了较为具体的分析和解注。从小学课本上的论语十则,那时我们便知晓了“三人行,必有我师焉!择其善者而从之,其不善者而改之”、“学而时习之,不亦乐乎?人不知而不愠,不宜君子乎”、“温故而知新,可以为师矣”、“学而不思则罔,思而不学则殆”„„

孔子是一个伟大的思想家、教育家。治学方面,他的“学而不厌,诲人不倦;知之为不知,不知为不知;敏而好学,不耻下问;三人行必有我师;博学而笃志,切问近而思”治学的方法他讲究温“故而知新,学而不思则罔,思而不学则殆,他觉得学而实习之不亦说乎。”这就是教育我们要在学习生活中吧“学”和“思”结合起来,勤勉治学,才能学有所成。同时孔子认为“好仁不好学,其蔽也愚,好知不好学,其蔽也荡。好信不好学,其蔽也贼„„”可见学习的重要性,治学是仁信的基础“三人行,必有我师焉”、“敏而好学,不耻下问。”前一则是说几个人走在一起,那么其中必定有可以当老师的人;后一则告诉我们敏捷而努力地学习,不以向不如自己的人请教为耻。这两句话虽然出自两千多年前的孔子之口,但至今仍告诉我们学习之根本。“三人行,必有我师焉。”告诉我们能者为师。在我们日常生活中,每一个人接触的人甚多,而每个人都有其自身一定的优点,值得我们去学习,亦可成为我们良师益友。孝道方面,他又讲孝是为人之本。子曰:“父在,观其志; 父没,观其行; 三年无改于父之道,可谓孝矣。” “事父母能竭其力; ”等。孔子说:“当他父亲活着,[要观察他的志向; 他父亲死了,要考察他的行为;若是他对他父亲的合理部分,长期地不加改变,可以说做到孝了。”这里讲了什么是孝,作为学生不能为自己负责使父母担心、忧心,这也不能算是孝。父母都希望子女比自己强,具有良好的品德,生活的比自己好。作为学生在学校好好学习,回到家多陪伴父母,在家帮父母做一些力所能及的事,这些便也算是孝。

从论语中我们可以学到很多,让我更加懂得要珍惜与父母在一起的时光;懂得珍惜身边的益友;懂得会从生活中学习,从身边的人身上学习;珍惜现有的学习机会,不断提高自身能力。懂得爱,懂得感恩,懂得学习。

三. 《论语译注》(杨伯峻 版) 读后感(2)

读了杨伯峻的《论语译注》,基本了解了孔子的思想主张。印象最深刻的是孔子老先生的那句“有朋自远方来,不亦乐乎。”

对于我来说天地间最真挚的情谊莫过于友情。它虽没有亲情那般伟大,爱情那般轰烈,但却在人的生活中起着非同凡响的作用。每次读到孔子老先生的这句话总会想起这么多年来交过的朋友们。有朋友远道而来,不是一件很高兴的事么?这种高兴的情感溢于言表,乐--就是表现在脸上的喜悦。对待朋友 要笑脸相迎,而且是真的感到高兴,不做作不虚伪。假如别人不了解自己,却并不怨恨人家,不生气不恼怒,能这样做,就是一个有德行有修养的君子了。你看,对朋友真心的笑脸相迎,对不了解自己甚至误解自己的人呢也不怨恨生气,能如此对待别人,人缘一定不差。与任何人的交往,不都应该采取这种态度吗?

活在这个世上,为的是友谊,至少我是这么认为的。生活就是一张没有染色的画,染色的笔就是多彩的友谊;泥土开始只是一片黑,点缀的是那绿色的友谊。

当我们伤心的时候,朋友能给我们肩膀。让我们正在独自流泪的时候,朋友能让我们心情愉快。这不是蒙娜丽莎那神秘的微笑,只是友谊,很简单而又难以琢磨的友谊。友谊拥有神奇的力量,都使我们为之震撼。

朋友并不是找出来的,而是不经意“碰”出来的。当你帮别人捡一根笔,或许就认识了然后就成了朋友。是的,友谊就是这么简单。

俗话说,人生得一知已足矣,千金易得,朋友难求。朋友是人的精神生活中一个重要的组成部分,没有友谊的人,就像生活在寂寞的荒野;缺乏朋友的人,就会感到人间的孤独。人们需要友谊,因为真诚的友谊可以使人奋发,使人欣慰,使人快乐,使人向前„„

人生的财富是无穷无尽的,但真正的财富是什么呢?是金钱?是权势?不是,是友谊。不知哪个哲人说过:财富不是真正的朋友,朋友才是永久的财富。朋友,当你知道朋友的价值时,就别太在意朋友之间的琐事,你应该知道:朋友不在一时,而在平时;不凭年龄,而凭心灵。朋友,别太在意,让我们携手望着美丽的朝阳,共同奋斗吧!

有朋自远方来,回眸身后脚印里的每一个细节,才发现我的生活中处处都布满友谊的皱纹,荡漾着友谊的涟漪„„

第一场冬雨

被冬雨惊醒

才知夜冷

朋友说

回忆是长在沃土上的罂粟 重复着同样的梦

我想我已是中毒太深 麦田里

你扎的稻草人迎风摆动 屋檐下

你养的雏燕呼唤个不停 雨声渐浓

就在这第一场冬雨里 最后一次写下

你编织的梦你远去时的背影 如果有一天

远在天堂的你看见了罂粟花开 那便是我

深埋于心的思念之种

寒假的雪

也不知什么时候,雪纷纷扬扬,飘飘悠悠地从那令人神往的天空中飘落下来。 窗外,刀割般的北风呼呼的刮着,天空阴沉着脸。不一会儿,小米粒大的雪粒从空中散落下来,好像天空中有一双巨手,把雪粒一把把均匀地撒在大地上,又像春风抖落万树梨花。

听说雪是仙女撒下的一捧捧碎玉,也是冬天特有的“蝴蝶”。雪落在树枝上,亮晶晶、毛茸茸的,像驯鹿探出的角像慈母随风飘舞的银丝。雪也如蝴蝶一般翩飞在屋顶上,给房屋裹上了一层厚厚的棉袄;翩飞在树枝上,为树木编织了一件洁白的“礼服”。

大雪纷纷扬扬落下,那一片雪花在空中舞动着各种姿势,或飞翔,或盘旋,或直直地快速坠落,铺落在地上,在这一刻,一切都是美好的,都是寂静的。那瑰丽的六角花瓣,烟一样轻,玉一样润,云一样白,悄悄落到大地上,为大地妈妈盖上了一层棉被。放眼望去,整个世界白茫茫的犹如一个童话般的冰雪王国。雪后,那绵绵的白雪装点着世界,琼枝玉叶,粉装玉砌,皓然一色,真是一派瑞雪丰年的喜人景象。早上很冷,出来的人不多,只有零零星星的脚印,没有踩过的地方完整的像一块地毯;又像一片银色的沙滩,反射着朝阳的光辉。树枝杈都稀稀疏疏的,乘不了多少雪,只是零散地挂着一些雪绒,雪都堆积在了树下。第二天清晨,拉开窗帘,令我吃了一惊:好一个粉妆玉砌、冰雕玉琢、银装素裹的世界,到处一片白,细看那雪:毛茸茸、亮晶晶,飘到地上还发着耀目而细碎的光,使你要眯起眼才能欣赏这壮丽的雪景。一层薄薄的白雪,好象巨大轻软的羊毛毯子。这使我不禁想起两句诗:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”我穿好衣服,决定出去瞧瞧:地上铺着厚厚的雪,它洁白无暇,纯洁得让人不忍心踩上一脚。

《幻城》里曾多次说,“这个世界是千万个世界重叠在一起的世界”,每一个世界都无边无际。如果说真的这么无际,至少,在我们眼前的雪境值得思味,或许世界真的如此奇妙。

我爱雪境,爱那份冷冷淡淡的诗意,爱青松耸立的隐忍,爱少年雪路前行的伟岸„„而我更愿那样地在雪海里前行。

雪花飘飘,飘飘洒洒,飘出一片天空,洒出一面风景。

飘飘寒雪,飘飘,飘飘„„

一. 读《约翰克利斯朵夫》有感

第一次读这本书的时候我在读高中,每天闲来无事的时候或许只有洗脚的那么几分钟的空档,这个时候我总会翻开这样一本书。这个寒假我又重新温习了一遍《约翰克利斯多夫》然后总让我念念不忘的还是那句--你还刚开始呢,孩子。人并不是想做什么就能做什么的。想做是一回事,生活又是另一回事,所以不要难过,最要紧的,你要晓得,是不要放弃想做,不要放弃生活。

生命是可贵的,但生活又赋予了生命更高的价值,不同的人会选择不同的方式去热爱生活,享受生活。

一个人的生命是平凡的,但是对我们来说又难能可贵,生命好像绘画的铅笔它只会在使用中逐渐减少,消逝的终究还是会消逝,永远不会增长增多,好像时光一样匆匆如流水但是我们不能让它白白流失,流失的没有价值,没有意义,生命是所有成就的基石,所有花朵的种子。他帮助我们奋勇前进,勇往直前。

华罗庚因为家境贫困而不得不在中途退学,好学让他拥有比普通人更刻苦的毅力,自学所有课程,二十岁的他在清华大学担任教师,抗日战争后他从英国回来,左腿残疾的他并没有因为这样就浪费生命,虚度光阴,他依旧兢兢业业的为生命,为生活奋斗,和命运抗争。晚年的华罗庚培养出陈景润等多位杰出的科学家,最终华罗庚奔赴日本进行学术报告时,因为心脏病而与世长辞,在生命的最后一刻,华罗庚依旧让他的生命奉献于他一生恃爱的数学上,他生得平凡,却用一生证明了,平凡的人会拥有不平凡的生命。

张海迪因为五岁时患病从而各位截肢落下终生残疾,同样享受生命的她,也学习了所有的课程,另外还学习研究了针灸,在当地行医救人,她还从事文学创作编着《生命的追问》,《生命的追问》出版不到半年的时间就被重印四次,张海迪怀着活着就要对社会有益的心态在中国青年报发表了《是颗流星就把光留向世间》而名声大噪,被誉为“八十年代新雷锋”二零零八年,五月十二日四川汶川地震,震级七点八级的地震使汶川瞬间坍塌,成千上万的人失去性命,但不时发生的余震没有阻挡一位消防官兵的脚步,他苦苦哀求身边的人希望可以让他进去在挽救一个人的生命,一位普通的消防官兵把别人的生命看的比自己的还重要,他珍惜生命,冒着随时可能会被压死的危险,依旧希望可以帮助他人,他热爱生命,把别人的生命看的比自己的还要重要,时刻怀着救人的心态。

生命是可贵的,每个人珍惜生命的方式又是不同的,但都让生命变得充实而有意义。 假如一个人活在这个世界上,没有为这个世界创造出一份属于自己的价值,就是在白白地浪费生命,在慢慢地扼杀自己,像废人般地活在这个世上;一个人如果为这个世界创造了属于自己的价值,就是对自己灵魂的一种解脱,也是对自己的生命的一种热爱的行为。 生命的价值展现是如此的不易,但是许多的价值不是一下子可以看到成果,需要我们的耐心和坚韧。但是只要愿意付出坚持的代价,你终究可以享受到成功的甘甜,就让我们好好学习,用我们的知识和行动,去体现掌握在我们手中的生命价值,去像伟人般地付出汗水和辛劳,像钢铁般地奋斗,为自己的生命增添价值。

所以说,加油吧,不要放弃生活,放弃有想做的欲望。

二. 《论语译注》(杨伯峻 版) 读后感(1)

小时候总听身边人说论语中的语句,直到今年寒假读了《论语译注》,又一次 感受到了孔子老先生的渊博的学问知识。

似乎很久,没有放下手机,好好的运用一丝时光去潜心阅读;似乎很久,没有在意远方家园父母的关心和问候,淡却了慈母游线和临行密语;似乎很久,没有再放下身边的事务,选择一个阳光合适的日子,去好好贴近山川田野,感受天苍与野茫。

然而当我再度拿起这本《论语译注》这些似乎很久的半命题,在肆意挥洒的画卷落款上,重重地刻下一笔属于自己的“合”。

孔子作为世界思想十大文化名人之首,孔子的很多思想闪烁着人性的光辉,体现了人类的共同追求。世界文明的发展需要孔子的智慧。儒家文化影响了中国各代伟人的思想,而《论语译注》是一本必读书,里面记载着孔子对于生活、学习、为人处事的态度。

杨伯峻先生的《论语译注》注重字音词义、语法规律、修辞规律及名物制度、风俗习惯等的考证,论证周详、语言流畅,表述清晰准确,是当代最好的《论语》读本之一。《论语译注》汇编了研究孔子的重要文献《论语》二十篇,并作了较为具体的分析和解注。从小学课本上的论语十则,那时我们便知晓了“三人行,必有我师焉!择其善者而从之,其不善者而改之”、“学而时习之,不亦乐乎?人不知而不愠,不宜君子乎”、“温故而知新,可以为师矣”、“学而不思则罔,思而不学则殆”„„

孔子是一个伟大的思想家、教育家。治学方面,他的“学而不厌,诲人不倦;知之为不知,不知为不知;敏而好学,不耻下问;三人行必有我师;博学而笃志,切问近而思”治学的方法他讲究温“故而知新,学而不思则罔,思而不学则殆,他觉得学而实习之不亦说乎。”这就是教育我们要在学习生活中吧“学”和“思”结合起来,勤勉治学,才能学有所成。同时孔子认为“好仁不好学,其蔽也愚,好知不好学,其蔽也荡。好信不好学,其蔽也贼„„”可见学习的重要性,治学是仁信的基础“三人行,必有我师焉”、“敏而好学,不耻下问。”前一则是说几个人走在一起,那么其中必定有可以当老师的人;后一则告诉我们敏捷而努力地学习,不以向不如自己的人请教为耻。这两句话虽然出自两千多年前的孔子之口,但至今仍告诉我们学习之根本。“三人行,必有我师焉。”告诉我们能者为师。在我们日常生活中,每一个人接触的人甚多,而每个人都有其自身一定的优点,值得我们去学习,亦可成为我们良师益友。孝道方面,他又讲孝是为人之本。子曰:“父在,观其志; 父没,观其行; 三年无改于父之道,可谓孝矣。” “事父母能竭其力; ”等。孔子说:“当他父亲活着,[要观察他的志向; 他父亲死了,要考察他的行为;若是他对他父亲的合理部分,长期地不加改变,可以说做到孝了。”这里讲了什么是孝,作为学生不能为自己负责使父母担心、忧心,这也不能算是孝。父母都希望子女比自己强,具有良好的品德,生活的比自己好。作为学生在学校好好学习,回到家多陪伴父母,在家帮父母做一些力所能及的事,这些便也算是孝。

从论语中我们可以学到很多,让我更加懂得要珍惜与父母在一起的时光;懂得珍惜身边的益友;懂得会从生活中学习,从身边的人身上学习;珍惜现有的学习机会,不断提高自身能力。懂得爱,懂得感恩,懂得学习。

三. 《论语译注》(杨伯峻 版) 读后感(2)

读了杨伯峻的《论语译注》,基本了解了孔子的思想主张。印象最深刻的是孔子老先生的那句“有朋自远方来,不亦乐乎。”

对于我来说天地间最真挚的情谊莫过于友情。它虽没有亲情那般伟大,爱情那般轰烈,但却在人的生活中起着非同凡响的作用。每次读到孔子老先生的这句话总会想起这么多年来交过的朋友们。有朋友远道而来,不是一件很高兴的事么?这种高兴的情感溢于言表,乐--就是表现在脸上的喜悦。对待朋友 要笑脸相迎,而且是真的感到高兴,不做作不虚伪。假如别人不了解自己,却并不怨恨人家,不生气不恼怒,能这样做,就是一个有德行有修养的君子了。你看,对朋友真心的笑脸相迎,对不了解自己甚至误解自己的人呢也不怨恨生气,能如此对待别人,人缘一定不差。与任何人的交往,不都应该采取这种态度吗?

活在这个世上,为的是友谊,至少我是这么认为的。生活就是一张没有染色的画,染色的笔就是多彩的友谊;泥土开始只是一片黑,点缀的是那绿色的友谊。

当我们伤心的时候,朋友能给我们肩膀。让我们正在独自流泪的时候,朋友能让我们心情愉快。这不是蒙娜丽莎那神秘的微笑,只是友谊,很简单而又难以琢磨的友谊。友谊拥有神奇的力量,都使我们为之震撼。

朋友并不是找出来的,而是不经意“碰”出来的。当你帮别人捡一根笔,或许就认识了然后就成了朋友。是的,友谊就是这么简单。

俗话说,人生得一知已足矣,千金易得,朋友难求。朋友是人的精神生活中一个重要的组成部分,没有友谊的人,就像生活在寂寞的荒野;缺乏朋友的人,就会感到人间的孤独。人们需要友谊,因为真诚的友谊可以使人奋发,使人欣慰,使人快乐,使人向前„„

人生的财富是无穷无尽的,但真正的财富是什么呢?是金钱?是权势?不是,是友谊。不知哪个哲人说过:财富不是真正的朋友,朋友才是永久的财富。朋友,当你知道朋友的价值时,就别太在意朋友之间的琐事,你应该知道:朋友不在一时,而在平时;不凭年龄,而凭心灵。朋友,别太在意,让我们携手望着美丽的朝阳,共同奋斗吧!

有朋自远方来,回眸身后脚印里的每一个细节,才发现我的生活中处处都布满友谊的皱纹,荡漾着友谊的涟漪„„

第一场冬雨

被冬雨惊醒

才知夜冷

朋友说

回忆是长在沃土上的罂粟 重复着同样的梦

我想我已是中毒太深 麦田里

你扎的稻草人迎风摆动 屋檐下

你养的雏燕呼唤个不停 雨声渐浓

就在这第一场冬雨里 最后一次写下

你编织的梦你远去时的背影 如果有一天

远在天堂的你看见了罂粟花开 那便是我

深埋于心的思念之种

寒假的雪

也不知什么时候,雪纷纷扬扬,飘飘悠悠地从那令人神往的天空中飘落下来。 窗外,刀割般的北风呼呼的刮着,天空阴沉着脸。不一会儿,小米粒大的雪粒从空中散落下来,好像天空中有一双巨手,把雪粒一把把均匀地撒在大地上,又像春风抖落万树梨花。

听说雪是仙女撒下的一捧捧碎玉,也是冬天特有的“蝴蝶”。雪落在树枝上,亮晶晶、毛茸茸的,像驯鹿探出的角像慈母随风飘舞的银丝。雪也如蝴蝶一般翩飞在屋顶上,给房屋裹上了一层厚厚的棉袄;翩飞在树枝上,为树木编织了一件洁白的“礼服”。

大雪纷纷扬扬落下,那一片雪花在空中舞动着各种姿势,或飞翔,或盘旋,或直直地快速坠落,铺落在地上,在这一刻,一切都是美好的,都是寂静的。那瑰丽的六角花瓣,烟一样轻,玉一样润,云一样白,悄悄落到大地上,为大地妈妈盖上了一层棉被。放眼望去,整个世界白茫茫的犹如一个童话般的冰雪王国。雪后,那绵绵的白雪装点着世界,琼枝玉叶,粉装玉砌,皓然一色,真是一派瑞雪丰年的喜人景象。早上很冷,出来的人不多,只有零零星星的脚印,没有踩过的地方完整的像一块地毯;又像一片银色的沙滩,反射着朝阳的光辉。树枝杈都稀稀疏疏的,乘不了多少雪,只是零散地挂着一些雪绒,雪都堆积在了树下。第二天清晨,拉开窗帘,令我吃了一惊:好一个粉妆玉砌、冰雕玉琢、银装素裹的世界,到处一片白,细看那雪:毛茸茸、亮晶晶,飘到地上还发着耀目而细碎的光,使你要眯起眼才能欣赏这壮丽的雪景。一层薄薄的白雪,好象巨大轻软的羊毛毯子。这使我不禁想起两句诗:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”我穿好衣服,决定出去瞧瞧:地上铺着厚厚的雪,它洁白无暇,纯洁得让人不忍心踩上一脚。

《幻城》里曾多次说,“这个世界是千万个世界重叠在一起的世界”,每一个世界都无边无际。如果说真的这么无际,至少,在我们眼前的雪境值得思味,或许世界真的如此奇妙。

我爱雪境,爱那份冷冷淡淡的诗意,爱青松耸立的隐忍,爱少年雪路前行的伟岸„„而我更愿那样地在雪海里前行。

雪花飘飘,飘飘洒洒,飘出一片天空,洒出一面风景。

飘飘寒雪,飘飘,飘飘„„

如何写好材料作文作文11100字

初二作文

1 如何写好材料作文

一、材料作文

材料作文——所给材料是写作的依据,包孕着文章的主旨,写作者必须把材料所指向的中心作为写作的主题。

一、材料作文的审题

第一步,读懂材料,抓住主旨。

第二步,选择角度,准确立意

一般说来,一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视:“一事多人”的材料,有几个“人”往往就有几个审视角度;“一事多因”的材料,有几个“因”往往就有几个审视角度。 材料作文的写作

▲读懂材料:读懂材料本身包含着深刻道理,并 “ 成为写作者的立意指向 ”。 ▲必须“保持一致”。指两个方面,一个方面是写作者确定的主题要同材料的立意指向保持一致,另一方面是写作者所选择的材料应与主题保持一致。 ▲必须大题化小,小题大作 。要把自己熟悉的社会生活与材料所包含的大道理联系起来,做到大题化小;然而,又从小事情、小问题中发现大道理,阐述大道理,这就是小题大作。“大题化小”的“大题”指大道理;“小题大作”的“小题”指写作的题料。

1、写议论文:

(1)选择某一角度,从材料中概括出写作的论题或论点。 (2)作文中最好出现材料。

(3)提供的材料可以作为写作中的论据。

(4)对材料要进行概述;不能照抄材料。

2、写记叙文:

(1)从材料中概括出写作的中心。

(2)围绕中心,拟定文章的标题。

(3)紧扣中心或题目写作,防止跑题或偏离中心。

(4)文章 文章的开头、中间、结尾要扣题目( 中心 ),点题目( 中心 )。

( 5 )文章中一般不需要出现材料。

▲审题要准:仔细审题——找准入口点(把题目变小,以小见大,将宽题变窄——精心拟题——注意点题(结尾一定要适当点题,将之与所给话题联系在一起)

▲立意要深:由小见大法、由实到虚法

▲结构要巧:

▲情节要“波澜起伏”:倒栽葱 悬念法、误会法、铺垫法、倒叙和插叙法

2 (一)山东青岛2014中考作文(86页)

孔子说:“三人行,必有我师焉。”

根据你对这句名言的理解,结合自己的生活经历、感悟和思考,自拟题目,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇600字左右的文章,力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名和人名。

父亦吾师

◎青岛一考生

一张宣纸,一支毛笔,绘出五彩人生。这是我对父亲的描述。父亦吾师,我从质朴伟大的父爱中悟出了人生哲理:一切喧嚣热闹终皈依平静,走向成熟。

钟摆轻叩着木质的钟壁。我在桌前奋笔疾书,咀嚼着用心书写的作文本上老师批评的话语,望着窗外欲坠的夕阳,我如坠深渊,情绪跌入低谷。

“咚咚!”房门开了,是爸爸。他走到杂乱的书桌前,看着满面愁容的我,微笑着轻轻问道:“孩子,怎么了?”我无奈地摇摇头,“我明明很用心写的作文,老师却说言之无物,老是堆砌辞藻,我真不知道该怎么写了。”

爸爸望了我一眼,迈着笃定的步子走到满是宣纸毛笔的桌前,坚定的眼神把我吸引到他身旁。只见他铺开一张微黄的宣纸,挽起袖子,用毛笔蘸了下墨汁,提着笔悬在半空,时间好像要静止了,钟表的嗒嘀声也仿佛放慢了许多。忽然,他大笔一挥,中锋侧锋并用,墨色浓淡尽然。在黑色白色之间,我仿佛看到了怡人的垂柳、渺茫的月色、幽静的水波和姿态万千的荷花。

爸爸不愧是擅长山水画的高手,短短几分钟,一幅“芰荷映水”的画作便在月光中荡漾开来。那“出淤泥而不染”的荷花便是点睛之笔。但让我奇怪的是,白色的月光,灰色的垂柳以及墨色的荷花,这黑白灰的搭配难道就不显得枯燥单调吗?正当我想去问爸爸,忽然发现了画上的字——归真反璞何为璞?简单平凡,洗尽铅华即为璞。这句话点醒了我,让我醍醐灌顶,看着我似有所悟的样子,爸爸满意地离开了房间。

我坐在窗前。婆娑的书影摞起微风的一角,乳白色的月光透过窗户照在我的桌面上,点亮了那幅“芰荷映水”,我心中又想起了梁实秋的那句话:“一切绚烂之极又归于平静了。”书画如此,人生亦是如此。当你在为了五彩斑斓的名利叹惋时,何不去看看湛蓝的天空,温暖的阳光?这些都是简单而又无价的。这就是我的父亲老师教给我的,我终于明白:墨色才是五彩,朴实才是永恒。

三人行必有我师焉

我,从小便是孔子爷爷的小“粉丝”。每每打开《论语》,品读那些字字句句,就如同穿越千年的时空隧道,与孔子爷爷对话,聆听智者的心音,体悟圣者的教诲,在潜移默化中领悟做人的道理。

我最喜欢的一句话莫过于“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之”。意思是几个人结伴同行,其中一定有可以做我老师的人。我要选择他们的优点加以学习,看到他们的缺点再审查自己,有利于自我对照检查改正和提高。这样,无论同行的人善或不善,都能帮助我变得更好更强。

“三人行,必有我师”告诉我们能者便是最好的老师。在我们成长过程中,身边总有

3 一些人陪伴着我们一起学习、成长。其实,他们每一个人身上都有可贵的闪光点值得我们去借鉴,来弥补我们的不足。在我们拥有55个成员的班集体中,许多同学都有着一技之长。那些运动健儿、“绘画大师”、手工巧匠、“小提琴家”,都是班级里最亮丽的风景线。我们的身边处处都有老师,不是吗?

“三人行,必有我师”告诉我们做人应谦逊、要宽容。谦逊和宽容是一种态度和精神,也是人与人相处的调和剂。传说上帝在造人时,把装有每个人缺点的口袋缝在后背,装有别人缺点的口袋缝在胸前。所以,人们往往只看到别人的缺点,却忽视了自己的不足。孔子爷爷早在千年前就用寥寥十余字告诉我们,我们要多学习他人长处,将别人缺点引以为戒。要严以律己,宽以待人。这样,不仅自身修养得到提高,还与身边的朋友更加亲近。这是一件多么愉快的事情,不是吗?

高山之所以雄伟绵延,是因为它从不舍弃一块石子;大海之所以壮阔无边,是因为它不随意挥洒一滴水珠。我们要象山和海一样,善于从平凡的人身上汲取点滴之长。“三人行,必有我师”,孔子爷爷,谢谢您为我们留下如此生动的教诲。

其实我在班里的成绩还不错的,可是到了这里就排在后面了,所谓山外有山,人外有人,天外有天,楼外有楼,三人行,必有我师啊。

(二)【2014年贵州遵义中考作文题目】(7 3页)

材料:一位大学教授说:“我们这一代人年轻的时候都渴望长大,渴望成熟,但90后,00后,怎么就不想长大,甚至追求幼稚了呢?大概因为他们大多是独生子女,宁愿躲在大人的羽翼下而不想直面社会竞争的残酷。”你呢,是想长大,还是不想长大?

要求:①自拟题目;②除诗歌外,文体不限;③不少于700字;④文中不得出现真实的地名、校名。

我渴望长大

笼子里的小鸟,渴望飞翔;冬天里的小草,渴望春天;迷路了的孩子,渴望回家。而我,却渴望长大。

“长大”这个词语从一出生就围绕在我的脑海里,为什么,为什么我想要一个劲地长大呢?那是因为小时候我太胖了,都好几个月了还不能站起来,这可把爸爸妈妈急坏了,一天到晚都嚷嚷着,说我长大后该怎么办?直到我能站起来了,爸爸妈妈才松了口气,不再说那种话,当时我听这话,几乎都能背下来了,耳朵也快起茧了。

记得上个星期天,我上完兴趣班回家,发现有一套校服还没有洗,我决定自己来洗。刚巧,妈妈不在家,正好可以试试我的动手能力嘛!

说干就干,我找来一只脸盆,放上水,把衣服放进脸盆,倒上洗衣粉,浸泡了十分钟,便拿起衣服在脏的地方反反复复搓了几遍,还不时地用肥皂擦。由于手和肥皂都很湿,一不小心,肥皂掉进了脸盆。到了水里的肥皂就好比是一条好动的小泥鳅,你一抓它,它就立马向前“游”,让你抓不到它,这下可麻烦了,我用了吃奶的劲儿,才把它抓住,可没想到,它从我的手里一溜,又跑了!我忍气吞声,花了九牛二虎之力,才把它给抓住,它终于被我束手就擒了。

4 看到浑浊的水,我便端起脸盆,去换水,可没想到脚一扭,摔倒在地,水也洒了一地,刚进门的妈妈看到我这副狼狈的样子,哭笑不得,说:“我们家这乳臭未干的小毛孩居然也会洗衣服啊!难得,难得呐!”说罢,笑着进房去了。只留下我,呆呆地在那站着。

端午节,我正津津有味地看着《水浒传》,没有想到表姐进来一看到我的样子就就愣住了,过了十几秒后,她笑着说:“不会吧,没想到你一个小屁孩居然会看这个,看得懂吗?!”我抬起头,看着她,表姐却笑了一下便走了。这回轮到我愣住了。

当我出去时,奶奶正在包粽子,我跑过去对奶奶说:“奶奶,我也想包粽子,你教我好吗?”

“哎,这个多累啊,你还小,找你表姐去玩吧!”说完,又出去帮忙了。 我气呼呼地离开了,一边走一边在心里想:你们大人就是小瞧我,不就是因为我小吗?现在,我真想大喊,让全世界的人们都听到:我渴望长大! 我渴望长大,不让父母操心;我渴望长大,让父母幸福;我渴望长大,成为祖国的栋梁!

(三)【2014年湖北黄冈中考作文题目】(39页)

读下面的材料,按要求写一篇作文。

手每天晚上都打来半盆热水,让脚在里面惬意地泡上一会儿;每隔两三天就会为脚换上一双干净的袜子;每一两个月都会精心地为脚剪一次指甲。一天晚上,脚对正给自己剪指甲的手说:“你这样服侍我,实在让我不好意思,我该怎样回报你呢?”手对脚说:“要说报答,应该我报答你才对。”“为什么?我对你既无恩又无德。”“有的,要知道,很久以前,我和你是一样的,是你的甘愿承担,才把我解放出来,才有我今天的成就。”脚听后报之一笑。“即使今天,离开你,我同样一事无成。所以,我要一辈子侍候你,为你服务,也只有这样,你才有劲儿走路,为我服务,所以,就成就人类辉煌这一本质而言,你和我的贡献是一样的。”

这个故事至少给了我们这样一些启示:人要懂得感恩,合作才能共赢。 请以“感恩”或“团结协作”有关的故事为材料写一篇记叙文,或以材料结尾段所谈的两个观点中的一个为论点写一篇议论文。

要求:①自拟题目;②结构清晰完 整;③写记叙文要叙事完整、有感染力,写议论文要论据典型充分、论证严密有力;④写记叙文字数在600字以上,写议论文字数在500字左右;⑤作文中不得出现真实的校名和人名

父亲的白发

难得有时间躺在父亲身边,细数着他的白发。一根又一根,扎在那片贫瘠的土地上。

年幼时,父亲常年外出打工,现在亦如此。所以,我便将怒火全数发泄在父亲身上。每当父亲风尘仆仆地推开那扇久违的门时,我便扑到他的身上,眼

5 泪和鼻涕不住地往他身上抹,说:“你坏!”我的小手只是重重地砸在他的肩上,却从未注意到那些悄悄爬上鬓角的白发,还有那日渐佝偻的背。 小时候,我带着怨恨的心情思念着父亲。

六年级的暑假,我坐上长途汽车踏上了“寻爸”的旅途。在路上,我一直在想着:爸爸一定变帅啦!但是,当我见着朝我挥手的人,是一个有着一头嚣张的白发的中年男子时,我才意识到——“爸爸,你变了,变得更老了。”父亲将我安顿好之后,又匆匆忙忙地赶回施工现场。我好奇地幻想着父亲干活时的英勇身姿,于是也偷偷地跟了出去。

屋外,太阳毫不保留地将自己的热量散发出来,它的热情几乎灼伤了我的肌肤——父亲在工地上辛苦地搬运着砖头,他的汗如雨般密集地淌过他的每一寸皮肤,黝黑的皮肤在阳光下闪着红光。唯有那一头白发精神抖擞地叫嚣着:“我不服!”

我,早已潸然泪下。我想为他递上一瓶水,却没有了勇气。这样的他,怕是不愿被我见到。夕阳西下,父亲乐滋滋地数着一天的工钱。他在斜阳下反复地点着。他自豪地说:“老爹今晚请客,咱下馆子去。” 我笑着答应,他像个吃了糖的孩子,手舞足蹈。

那天夜晚,我久久不能入睡。我来到父亲的床前,早已入睡的他正打着呼噜,声音响震屋瓦。月光,从窗外洒进来。我借着这光,观察着父亲孩童般的睡颜,抹平他紧锁的眉头,抚摩着他的银发。 “一根,两根,三根„„”终于有时间,坐在他身旁,数着白发。一根又一根,在我的心上开满了花。 长大了,伴着理解与感恩的心情爱着爸爸。“如果能换回你的黑发与挺拔,我愿承受苍老的代价。”我唱——爱你,我的爸爸。

感恩,立身之本

小草因为感恩大地的呵护,所以才茁壮成长,给在地以绿意的装饰;腊梅因为感恩冬雪的磨砺,所以在寒冷里坚守,给冬天留下幽幽的暗香;雄鹰因为感恩天空的恩赐,所以它自由翱翔,给天空划破苍穹的壮美。同样,一个人也只有学会感恩,才能立足于社会。正所谓,感恩是立身之本。

因为感恩,所以才会有海纳百川的胸怀。美国总统罗斯福,一次家里不幸失窃,丢了许多财物。面对朋友来信的安慰,罗斯福却说:“我现在很好,第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;第二,贼只偷去我的部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。”面对失窃,罗斯福没有抱怨,反而列出了感恩的三个理由,这是怎样的一种胸怀?真可谓是“海纳百川,有容乃大”。所以,一个人,无论处于何种境地,都要懂得感恩。

因为感恩,所以才会有赠人玫瑰的品质。他,阿里木,曾经流浪街头,衣食无依,一位酒吧老板在这个最困难的时候借了他一百元钱。他一次微不足道的义举却让他在异乡稳了脚跟,并开始了自己的创业生涯——摆起地摊卖烤羊肉串。慢慢地,他的收入渐渐多了,可他的生活却依然朴素。因为,他心里不

6 忘那位酒吧老板的帮助,他要传承这份义举-----资助贫苦儿童。只要知道哪里的学生交不起学费,哪里的儿童没有书包,他就会及时送上自己的温暖„„迄今,他捐助的数目已达到15万元。他自己,正是因为凭着这份“草根慈善家”的品质,被评为“感动中国”十大人物之一。善良的阿里木,将一颗感恩之心化作一缕缕春风,温暖了无数贫困学子的心。他的人格魅力、他的大爱情怀,都缘于这份赠人玫瑰的品质。

因为感恩,所以才会有不畏风雨的雅量。意大利一位女探险家独自穿越了塔克拉玛干沙漠。面对记者的惊诧与疑问,她既不欣喜若狂,也没有自吹自擂。相反,她说,我要感谢这个沙漠,是它允许我穿过来。面对令无数探险者望而却步的塔克拉玛干沙漠,这位女探险家凭着坚韧的毅力成功穿越。假如她没有一分感恩大自然的胸怀,面对这次成功,她可能会飘飘然,甚至引以为一生的自豪,进而失去一位探险家所应具备的虚心与进取。因此,面对大自然,同样要有一颗感恩之心,炼就一份不惧风雨的雅量,才能开辟人类探险的新天地。

因为感恩,清末万其珍一家四代才会为报答乡亲而坚持百年义务摆渡;因为感恩,徐本禹才会以恩报恩,给贵州贫困学子送去教育的春风;因为感恩,数学家华罗庚从国外归来的第一件事就是去看望自己的老师王克维„„他们的行动,向我们诠释了感恩的真正含义。

仰望蓝天,白云悠闲漫步,让蓝天壮美无限;大雁居高秋鸣,给季节一份宁静闲适。我深知,唯有感恩,才造就这无限和谐的自然与社会;唯有感恩,方是立身之本,才是做人之道。

(四)吉林2014中考作文(98页)

阅读下面材料,选择感悟最深的一点,自拟题目,写一篇文章。

她站在那里就是一首诗2014年5月10日,百余位专家学者齐聚南开大学,共贺叶嘉莹教授九十华诞。叶嘉莹,着名学者,一生致力于古典诗词研究。70年的教学生涯,她为无数人传道授业。她上课喜欢随讲随写,年轻时每堂课都会写满一黑板的字,写完再擦,擦完有写。她的手常因解除太多粉笔而过敏,手指常常粘着胶布。最近一次给南开学子上课,89岁的叶嘉莹站着讲了两个小时,一口水也没有喝。

迄今,叶嘉莹整理保存的讲课录音累计2000小时以上,音频、视频资料十几箱,以备老的无法讲课时,还可以把这些资料整理出来与大家分享。 “中国古典诗词是宝贵的传统文化瑰宝,我不尽到传承的责任,上对不起古人,后对不起来者。”在庆典上,叶嘉莹如是说,“我一生一世都热爱古典诗词,如果有来生,我还做老师,仍然要教古诗词。”

满头华发,一袭黑裙,百花罩衫,一枚珍珠胸针„„90岁的她站在那里,就是一首诗。

热爱,一首壮美诗篇

热爱,让我们的人生变得充实而有意义。

这是怎样的一种热爱――89岁的叶嘉莹教授,在三尺讲台为南开学生倾情

7 授课,站了两个小时,而且一口水不喝?没有对中国古典诗词的热爱,一位耄耋老人怎能做出如此惊人的举动?是热爱,让一位“满头华发,一袭黑裙,百花罩衫,一枚珍珠胸针”的老人,像一首诗一样站在大家面前。

谁都不能小觑热爱的力量?热爱,让我们对生活充满希望;热爱,让我们对未来充满遐想;热爱,让我们人生充满激情。

“杂交水稻之父”袁隆平,因为热爱,一生都在不懈追求。50多年来,袁隆平始终在农业科研第一线辛勤耕耘、不懈探索,为人类运用科技手段战胜饥饿带来绿色的希望和金色的收获。他的卓越成就,不仅为解决中国人民的温饱和保障国家粮食安全做出了贡献,也为世界和平和社会进步树立了丰碑。袁隆平的热爱,是对世界的热爱。

我国著名作家巴金,因为热爱,把自己的热情全部倾注到他的作品中。“上海沦陷的那一天,我曾经隔着河望着对岸的火景。房屋成了灰烬,生命遭受摧残,土地遭着蹂躏。在我的眼前沸腾着一片火海„„”在他的“抗战三部曲”中,他写道:我写这小说,不仅想散发我的热情,宣泄我的悲愤,我更想鼓舞别人的勇气„„”巴金的热爱,是对祖国的热爱。

浙江卫视主持人华少,因为热爱,凭借“逆天口播”受到全国观众的喜爱。华少在《中国好声音》的位置一度被外界形容为“鸡肋”,别人丢给他“酱油帝”、“凉菜哥”的头衔,他也曾觉得委屈,但他始终相信“我的工作是有价值的,而且我做得还不错”,终于在《中国好声音》红极一时,得到全国观众的认可。华少的热爱,是对事业的热爱。

热爱就是这样的简单。热爱是岳飞的“待重头,收拾旧山河,朝天阙”,这是对国家民族的热爱;热爱,是李白的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,这是对祖国山河的热爱;热爱,是孟郊的“谁言寸草心,报得三春晖”,这是对挚爱亲人的热爱„„因为热爱,我们的生活、我们的世界、我们的未来都会变得无限美好!

请相信:热爱,成就精彩人生。

(五)阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。(9页) 长跑途中,儿子不时对爸爸抱怨跑得很辛苦。

跑到江边,儿子看到逆水而游的鱼,又开始借题发挥:“这些鱼真傻呀,逆水而游,多辛苦。”

“可他们正在享受快乐呢!”爸爸说。

“明明很辛苦,怎么会快乐呢?”儿子嘟哝着。

“他们享受的是奋斗的快乐啊!”爸爸说。

“顺水而行,不是更安逸,更舒适吗?不是可以享受一种更大的快乐吗?”儿子反驳说。

“你看见那片枯叶了吗?”,爸爸指着漂流在江面上的一片枯叶说,“它就在顺流而下„„”

初中生活的剪影

8 还有两天,就要告别我的初中生涯了,将离开朝夕相处的老师、同学,离开相处三年的校园。回首三年初中生活,一幕幕画面在脑海中展现开来。 酸

终于熬到最后一节课了,马上就要放假了,同学们忍不住内心的喜悦,心里早就在盘算着如何过放假后的幸福生活了。

“叮铃铃----”铃声还没有停下来,班干兼语文老师一个箭步跨进来:“马上就要考试了,我们平时比较轻松,今天还是布置点作业回去。语文,把文言文注释和翻译抄一遍,两套综合试卷,外加两个作文;数学,每天回去做一套卷子,把书本上的、定理这些凡是黑体字部分都抄两遍;英语,把所有单词抄写两遍,完成两套综合试题„„不多点,希望大家回去认真完成。” 本想回家好好休息一下,结过碰到了这些变态的老师。老师,我们不放假了,行不?

“这次考试,我们班上取得了不错的成绩。特别是XXX ,班上第一名,涨了5名。年级第2名,相对上次考试,在年级名次上涨了20名。希望同学们向他学习„„”听到这个消息,我差点跳了起来。一直以来,我的成绩算好的,但是总是不冒尖。不论我怎样努力,总不能超越,这次„„我的心甜甜的。 苦

进入初中以来,每天都要和时间赛跑。每天早上6点钟,学校起床的铃声准时响起,宿管老师没等铃声停下就来到寝室,一声狮子吼:“起床”。匆匆洗漱完毕,跑到食堂抓起两个馒头,三步并着两步来到教室,班干早就守在门口,一脸的不高兴,好像我们欠他什么似的。早读、上课、午饭、上课、晚课,一天12节课,环环相扣,不敢有丝毫大意。课余时间,还得赶作业,没有完成的话只有挨饿的份。周末回家,除了一大堆家庭作业外,还有一大堆课外书等着我去翻阅。

“XXX,请你起来复述一下我前一句说的内容?”

我“刷”的一下站了起来,煞有本事地说道:“这节课要求我们掌握„„”

不对,怎么同学们齐刷刷地看着我,然后“哈哈哈”大笑起来,怎么?“XXX ,这可能是刚才周公在梦中给你教学的内容吧?”这下可好,臭大了。顿时,我的脸火辣辣的,很烫很烫„„

坐在考场上,拿起笔,写下此些文字。我坚信,雏鹰离开母亲,飞到更远处,只是为了磨练出更好的自己!

历经风雨,铸就彩虹

辽阔苍穹中飞翔的老鹰,必然经历了被母鹰无数次推下山崖的痛苦,才锤炼出一双凌空的翅膀。一颗璀璨无比的珍珠,必然经受过蚌的肉体无数次蠕动

9 和磨舐,才能熠熠生辉。同样,一个真正有成就的人,也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的,因为不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便成功。

史铁生摔了一跤,没有了双腿,这对任何人来说都是沉重的打击。但他没有因此对生活失去信心,而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。贝多芬双目失明且耳聋,但他依然写出了《英雄》《命运》《田园》等大量音乐作品,在人生的不幸中,他顽强地扼住了“命运的咽喉”。史铁生是顽强的,贝多芬是顽强的。挫折和坎坷是人生的一种经历,如果能够把绊脚石转化为成功路上的基石,那么最终会迎来胜利的曙光。回

顾历史,宋濂再清贫也没有停止求学的脚步,他仍旧坚韧不拔,最终成为文学大家;越王勾践不畏失败,卧薪尝胆,在挫折中积蓄力量,终得“三千越甲可吞吴”的辉煌。凡此种种不胜枚举,他们都是在历经苦难的考验、挫折的打击之后化悲愤为动力,最终取得骄人的成就的。

苦难就像磨刀石,坚持不懈的人会在它的打磨下放射出夺目的金光,而一味叹息的人则只有灰色的阴影。每个人都会遇到困难和失败,其实这不可怕,关键在于如何去面对。将挫折化为成长之路上的历练,把阻碍前行的石头踩在脚下,这才是上策。而这就需要有坚韧不拔的意志,勇闯荆棘的气魄,刻苦钻研的品质和永不放弃的决心,只有如此,风雨过后才会是明丽的彩虹。

只有历经风雨的洗礼,才能茁壮成长,只有历经霜雪的考验,才能绽放生命的异彩。生活中每个人都会遇到阴天,如果能够以乐观积极的心态去面对,那么等待我们的一定是灿烂的明天。

【2014年甘肃白银中考作文题目】关于“孝”材料作文(95页)

阅读下面的材料,按要求写一篇文章。

有一个人,因为是独子,所以受到母亲的娇惯。他由娇惯到顶嘴,由顶嘴到骂母亲,最后竟打起母亲来。其母被打得鼻青脸肿,还依然爱他,邻居们都感到气愤。有一天,这儿子看见一群人围在一起议论,他也挤了进去,只见一头母牛的乳头鲜血淋淋的,原来是被小牛用角触伤了。有人大声说:“把这没良心的小牛杀了算了,它竟这样对待妈妈。”又有人说:“谚语讲‘孤犊触乳,骄子骂母’,牛是畜生嘛,可是有的人比畜生还不如。”这儿子觉得大家好像全看着他,且眼中充满了鄙夷。他又羞又怕,天良发现,从此改过,成为受人尊敬的孝子。

读了上面的故事,也许你想起了自己或他人孝顺父母的故事,也许你想对孝或不孝的人说点什么,也许你还想对教育孩子的问题发表点自己的看法„„请自选角度,自拟题目作文。

要求:(1)除诗歌外,文体不限。(2)字数不少于600字。(3)题目或正文中如需出现本市人名、地名、校名者,请用xx 代替。

孝之礼赞

波之孝

10 大海是波浪的母亲,她时常张开温柔的怀抱,让她的子女来回穿梭。无论波浪多么顽皮,她依然深爱着他们。就这样,又是无数个日夜,波浪渐渐长大了,他们不愿受母亲的约束了,他们想要试试自己健美的臂膀,于是偷偷地将海上的船只弄翻了。

当母亲看到他们的所作所为时,她哭了,就如同夜莺呜咽着,她不希望自己的孩子走上歪路,就这样,母亲的泪水让波浪的心灵得到洗礼,他们觉得自己应该孝顺母亲,不让母亲操心。

就这样,波浪知道自己该如何孝顺母亲,他们将毛千帆万舰推向了远方。 树之孝

高山是树木的母亲,她时常一脸严肃。看起来她对大树非常严厉,可内心里却深沉地爱着大树。就这样,太阳和月亮换了无数次岗,小树苗也渐渐长大了。他说母亲太严肃了。他还说,地上的小草、鲜花的谈笑声深沉地吸引了他。于是,他弯下笔直的腰杆,去倾听小草和花朵的私语。

当母亲看到他们不再挺直的身躯,母亲生气了,就如同打雷一般发怒了,她不想让自己的孩子长出偏枝,她认为树永远应该是昂首挺胸的。即使面对狂风暴雨,也丝毫不能弯曲。就这样,母亲找来了樵夫,于是大树的偏枝被利斧砍掉了。那一刻,母亲偷偷地流下了眼泪。树木恍然大悟,他们觉得辜负了妈妈,他们应该孝顺母亲,不能伤害那颗脆弱的心。

就这样,树木知道自己应该如何孝顺妈妈,他们张开了巨大的树冠,洒下了一片绿荫。

云之孝

天空是云朵的母亲,她忽而严肃忽而和蔼,她让自己的孩子游荡在自己身上,从来没有责备过白云,似乎对云朵不关心,即使风将他们带向远方。云朵在无拘无束中长大,他们不知道母亲为何让他们变成雨滴降落在大地上,可是他们不愿变成雨,让干涸的土地啜饮他们。

当妈妈看到农民伯伯的庄稼颗粒无收时,她召集来孩子,生气地下了令,让他们化成雨随风而下。那时,她的眼中噙着泪花,那一刻,母亲的眼眸让云朵低首。

就这样,云朵知道如何报答母亲,如何去孝顺她,他们紧紧地依偎在一起,经风一吹化成雨滴,滋润了饥渴的大地,还有农民的心田。

(2015预测)

(一) 材料一 日前,在网络上广泛流传着这样一道计算题:亲情计算题——假如你和父母分割两地,每年你能回去几次,一次几天?除掉应酬朋友、睡觉,你有多少时间真正和爸妈在一起?中国人的平均寿命是72岁,就算爸妈能活到85岁,这辈子你到底还能和爸妈相处多久?假如父母再活30年,假如自己平均每年回家一次,每次5天,减去应酬、吃饭、睡觉等时间,真正能陪在父母身边的大概只有24小时,30年总共才720小时,差不多一个月。

11 材料二 2013年,中国新修订的《中华人民共和国老年人权益保障法》将子女“常回家看看”写入法律。

读了以上两则材料,引起你哪些回忆?引发你哪些思考?请自拟文题写一篇文章。

要求:①写出真情实感;②除诗歌、戏剧外,文体不限;③不少于700字;④文中不得出现真实的人名、校名和地名。

(二)阅读下面的文字,根据要求作文。

秋天,北京大学新学年开始了。一个外地学生背着大包小包走进了校园。实在太累了,他就把包都放在路边。这是,正好一位老人迎面走过来,年轻学生走上去说:“您能不能替我看一下包呢?”老人爽快地答应了。那位新生于是轻装地去办理各种入学手续。一个多小时以后回来了,老人还尽职尽责地完成着自己的使命。年轻学子谢过老人,两人各自走去。几天之后,北大开学典礼,这位年轻学子惊讶地发现,主席台上就坐的北大副校长季羡林先生正是那一天替自己看行李的老人。

请结合材料,就你感触最深的一点写篇文章。

要求:①写出真情实感;②除诗歌、戏剧外,文体不限;③不少于700字;④文中不得出现真实的人名、校名和地名。

(三) 阅读下面的材料,根据要求作文。

唐黎是河南省1996年高考女状元,被北京大学录取。她家很穷,正为上大学那数千元费用发愁。有一厂家上门允诺,只要她在电视上说一句是喝了该厂的口服液才使头脑敏捷,就可得到一万元的广告费,可是唐黎拒绝了。她说:“俺家穷,从来没喝过那健脑的口服液。如果我贪钱说瞎话,今后我在社会上怎么做人呢?”

请结合材料,就你感触最深的一点写篇文章。

要求:①写出真情实感;②除诗歌、戏剧外,文体不限;③不少于700字;④文中不得出现真实的人名、校名和地名。

1 如何写好材料作文

一、材料作文

材料作文——所给材料是写作的依据,包孕着文章的主旨,写作者必须把材料所指向的中心作为写作的主题。

一、材料作文的审题

第一步,读懂材料,抓住主旨。

第二步,选择角度,准确立意

一般说来,一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视:“一事多人”的材料,有几个“人”往往就有几个审视角度;“一事多因”的材料,有几个“因”往往就有几个审视角度。 材料作文的写作

▲读懂材料:读懂材料本身包含着深刻道理,并 “ 成为写作者的立意指向 ”。 ▲必须“保持一致”。指两个方面,一个方面是写作者确定的主题要同材料的立意指向保持一致,另一方面是写作者所选择的材料应与主题保持一致。 ▲必须大题化小,小题大作 。要把自己熟悉的社会生活与材料所包含的大道理联系起来,做到大题化小;然而,又从小事情、小问题中发现大道理,阐述大道理,这就是小题大作。“大题化小”的“大题”指大道理;“小题大作”的“小题”指写作的题料。

1、写议论文:

(1)选择某一角度,从材料中概括出写作的论题或论点。 (2)作文中最好出现材料。

(3)提供的材料可以作为写作中的论据。

(4)对材料要进行概述;不能照抄材料。

2、写记叙文:

(1)从材料中概括出写作的中心。

(2)围绕中心,拟定文章的标题。

(3)紧扣中心或题目写作,防止跑题或偏离中心。

(4)文章 文章的开头、中间、结尾要扣题目( 中心 ),点题目( 中心 )。

( 5 )文章中一般不需要出现材料。

▲审题要准:仔细审题——找准入口点(把题目变小,以小见大,将宽题变窄——精心拟题——注意点题(结尾一定要适当点题,将之与所给话题联系在一起)

▲立意要深:由小见大法、由实到虚法

▲结构要巧:

▲情节要“波澜起伏”:倒栽葱 悬念法、误会法、铺垫法、倒叙和插叙法

2 (一)山东青岛2014中考作文(86页)

孔子说:“三人行,必有我师焉。”

根据你对这句名言的理解,结合自己的生活经历、感悟和思考,自拟题目,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇600字左右的文章,力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名和人名。

父亦吾师

◎青岛一考生

一张宣纸,一支毛笔,绘出五彩人生。这是我对父亲的描述。父亦吾师,我从质朴伟大的父爱中悟出了人生哲理:一切喧嚣热闹终皈依平静,走向成熟。

钟摆轻叩着木质的钟壁。我在桌前奋笔疾书,咀嚼着用心书写的作文本上老师批评的话语,望着窗外欲坠的夕阳,我如坠深渊,情绪跌入低谷。

“咚咚!”房门开了,是爸爸。他走到杂乱的书桌前,看着满面愁容的我,微笑着轻轻问道:“孩子,怎么了?”我无奈地摇摇头,“我明明很用心写的作文,老师却说言之无物,老是堆砌辞藻,我真不知道该怎么写了。”

爸爸望了我一眼,迈着笃定的步子走到满是宣纸毛笔的桌前,坚定的眼神把我吸引到他身旁。只见他铺开一张微黄的宣纸,挽起袖子,用毛笔蘸了下墨汁,提着笔悬在半空,时间好像要静止了,钟表的嗒嘀声也仿佛放慢了许多。忽然,他大笔一挥,中锋侧锋并用,墨色浓淡尽然。在黑色白色之间,我仿佛看到了怡人的垂柳、渺茫的月色、幽静的水波和姿态万千的荷花。

爸爸不愧是擅长山水画的高手,短短几分钟,一幅“芰荷映水”的画作便在月光中荡漾开来。那“出淤泥而不染”的荷花便是点睛之笔。但让我奇怪的是,白色的月光,灰色的垂柳以及墨色的荷花,这黑白灰的搭配难道就不显得枯燥单调吗?正当我想去问爸爸,忽然发现了画上的字——归真反璞何为璞?简单平凡,洗尽铅华即为璞。这句话点醒了我,让我醍醐灌顶,看着我似有所悟的样子,爸爸满意地离开了房间。

我坐在窗前。婆娑的书影摞起微风的一角,乳白色的月光透过窗户照在我的桌面上,点亮了那幅“芰荷映水”,我心中又想起了梁实秋的那句话:“一切绚烂之极又归于平静了。”书画如此,人生亦是如此。当你在为了五彩斑斓的名利叹惋时,何不去看看湛蓝的天空,温暖的阳光?这些都是简单而又无价的。这就是我的父亲老师教给我的,我终于明白:墨色才是五彩,朴实才是永恒。

三人行必有我师焉

我,从小便是孔子爷爷的小“粉丝”。每每打开《论语》,品读那些字字句句,就如同穿越千年的时空隧道,与孔子爷爷对话,聆听智者的心音,体悟圣者的教诲,在潜移默化中领悟做人的道理。

我最喜欢的一句话莫过于“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之”。意思是几个人结伴同行,其中一定有可以做我老师的人。我要选择他们的优点加以学习,看到他们的缺点再审查自己,有利于自我对照检查改正和提高。这样,无论同行的人善或不善,都能帮助我变得更好更强。

“三人行,必有我师”告诉我们能者便是最好的老师。在我们成长过程中,身边总有

3 一些人陪伴着我们一起学习、成长。其实,他们每一个人身上都有可贵的闪光点值得我们去借鉴,来弥补我们的不足。在我们拥有55个成员的班集体中,许多同学都有着一技之长。那些运动健儿、“绘画大师”、手工巧匠、“小提琴家”,都是班级里最亮丽的风景线。我们的身边处处都有老师,不是吗?

“三人行,必有我师”告诉我们做人应谦逊、要宽容。谦逊和宽容是一种态度和精神,也是人与人相处的调和剂。传说上帝在造人时,把装有每个人缺点的口袋缝在后背,装有别人缺点的口袋缝在胸前。所以,人们往往只看到别人的缺点,却忽视了自己的不足。孔子爷爷早在千年前就用寥寥十余字告诉我们,我们要多学习他人长处,将别人缺点引以为戒。要严以律己,宽以待人。这样,不仅自身修养得到提高,还与身边的朋友更加亲近。这是一件多么愉快的事情,不是吗?

高山之所以雄伟绵延,是因为它从不舍弃一块石子;大海之所以壮阔无边,是因为它不随意挥洒一滴水珠。我们要象山和海一样,善于从平凡的人身上汲取点滴之长。“三人行,必有我师”,孔子爷爷,谢谢您为我们留下如此生动的教诲。

其实我在班里的成绩还不错的,可是到了这里就排在后面了,所谓山外有山,人外有人,天外有天,楼外有楼,三人行,必有我师啊。

(二)【2014年贵州遵义中考作文题目】(7 3页)

材料:一位大学教授说:“我们这一代人年轻的时候都渴望长大,渴望成熟,但90后,00后,怎么就不想长大,甚至追求幼稚了呢?大概因为他们大多是独生子女,宁愿躲在大人的羽翼下而不想直面社会竞争的残酷。”你呢,是想长大,还是不想长大?

要求:①自拟题目;②除诗歌外,文体不限;③不少于700字;④文中不得出现真实的地名、校名。

我渴望长大

笼子里的小鸟,渴望飞翔;冬天里的小草,渴望春天;迷路了的孩子,渴望回家。而我,却渴望长大。

“长大”这个词语从一出生就围绕在我的脑海里,为什么,为什么我想要一个劲地长大呢?那是因为小时候我太胖了,都好几个月了还不能站起来,这可把爸爸妈妈急坏了,一天到晚都嚷嚷着,说我长大后该怎么办?直到我能站起来了,爸爸妈妈才松了口气,不再说那种话,当时我听这话,几乎都能背下来了,耳朵也快起茧了。

记得上个星期天,我上完兴趣班回家,发现有一套校服还没有洗,我决定自己来洗。刚巧,妈妈不在家,正好可以试试我的动手能力嘛!

说干就干,我找来一只脸盆,放上水,把衣服放进脸盆,倒上洗衣粉,浸泡了十分钟,便拿起衣服在脏的地方反反复复搓了几遍,还不时地用肥皂擦。由于手和肥皂都很湿,一不小心,肥皂掉进了脸盆。到了水里的肥皂就好比是一条好动的小泥鳅,你一抓它,它就立马向前“游”,让你抓不到它,这下可麻烦了,我用了吃奶的劲儿,才把它抓住,可没想到,它从我的手里一溜,又跑了!我忍气吞声,花了九牛二虎之力,才把它给抓住,它终于被我束手就擒了。

4 看到浑浊的水,我便端起脸盆,去换水,可没想到脚一扭,摔倒在地,水也洒了一地,刚进门的妈妈看到我这副狼狈的样子,哭笑不得,说:“我们家这乳臭未干的小毛孩居然也会洗衣服啊!难得,难得呐!”说罢,笑着进房去了。只留下我,呆呆地在那站着。

端午节,我正津津有味地看着《水浒传》,没有想到表姐进来一看到我的样子就就愣住了,过了十几秒后,她笑着说:“不会吧,没想到你一个小屁孩居然会看这个,看得懂吗?!”我抬起头,看着她,表姐却笑了一下便走了。这回轮到我愣住了。

当我出去时,奶奶正在包粽子,我跑过去对奶奶说:“奶奶,我也想包粽子,你教我好吗?”

“哎,这个多累啊,你还小,找你表姐去玩吧!”说完,又出去帮忙了。 我气呼呼地离开了,一边走一边在心里想:你们大人就是小瞧我,不就是因为我小吗?现在,我真想大喊,让全世界的人们都听到:我渴望长大! 我渴望长大,不让父母操心;我渴望长大,让父母幸福;我渴望长大,成为祖国的栋梁!

(三)【2014年湖北黄冈中考作文题目】(39页)

读下面的材料,按要求写一篇作文。

手每天晚上都打来半盆热水,让脚在里面惬意地泡上一会儿;每隔两三天就会为脚换上一双干净的袜子;每一两个月都会精心地为脚剪一次指甲。一天晚上,脚对正给自己剪指甲的手说:“你这样服侍我,实在让我不好意思,我该怎样回报你呢?”手对脚说:“要说报答,应该我报答你才对。”“为什么?我对你既无恩又无德。”“有的,要知道,很久以前,我和你是一样的,是你的甘愿承担,才把我解放出来,才有我今天的成就。”脚听后报之一笑。“即使今天,离开你,我同样一事无成。所以,我要一辈子侍候你,为你服务,也只有这样,你才有劲儿走路,为我服务,所以,就成就人类辉煌这一本质而言,你和我的贡献是一样的。”

这个故事至少给了我们这样一些启示:人要懂得感恩,合作才能共赢。 请以“感恩”或“团结协作”有关的故事为材料写一篇记叙文,或以材料结尾段所谈的两个观点中的一个为论点写一篇议论文。

要求:①自拟题目;②结构清晰完 整;③写记叙文要叙事完整、有感染力,写议论文要论据典型充分、论证严密有力;④写记叙文字数在600字以上,写议论文字数在500字左右;⑤作文中不得出现真实的校名和人名

父亲的白发

难得有时间躺在父亲身边,细数着他的白发。一根又一根,扎在那片贫瘠的土地上。

年幼时,父亲常年外出打工,现在亦如此。所以,我便将怒火全数发泄在父亲身上。每当父亲风尘仆仆地推开那扇久违的门时,我便扑到他的身上,眼

5 泪和鼻涕不住地往他身上抹,说:“你坏!”我的小手只是重重地砸在他的肩上,却从未注意到那些悄悄爬上鬓角的白发,还有那日渐佝偻的背。 小时候,我带着怨恨的心情思念着父亲。

六年级的暑假,我坐上长途汽车踏上了“寻爸”的旅途。在路上,我一直在想着:爸爸一定变帅啦!但是,当我见着朝我挥手的人,是一个有着一头嚣张的白发的中年男子时,我才意识到——“爸爸,你变了,变得更老了。”父亲将我安顿好之后,又匆匆忙忙地赶回施工现场。我好奇地幻想着父亲干活时的英勇身姿,于是也偷偷地跟了出去。

屋外,太阳毫不保留地将自己的热量散发出来,它的热情几乎灼伤了我的肌肤——父亲在工地上辛苦地搬运着砖头,他的汗如雨般密集地淌过他的每一寸皮肤,黝黑的皮肤在阳光下闪着红光。唯有那一头白发精神抖擞地叫嚣着:“我不服!”

我,早已潸然泪下。我想为他递上一瓶水,却没有了勇气。这样的他,怕是不愿被我见到。夕阳西下,父亲乐滋滋地数着一天的工钱。他在斜阳下反复地点着。他自豪地说:“老爹今晚请客,咱下馆子去。” 我笑着答应,他像个吃了糖的孩子,手舞足蹈。

那天夜晚,我久久不能入睡。我来到父亲的床前,早已入睡的他正打着呼噜,声音响震屋瓦。月光,从窗外洒进来。我借着这光,观察着父亲孩童般的睡颜,抹平他紧锁的眉头,抚摩着他的银发。 “一根,两根,三根„„”终于有时间,坐在他身旁,数着白发。一根又一根,在我的心上开满了花。 长大了,伴着理解与感恩的心情爱着爸爸。“如果能换回你的黑发与挺拔,我愿承受苍老的代价。”我唱——爱你,我的爸爸。

感恩,立身之本

小草因为感恩大地的呵护,所以才茁壮成长,给在地以绿意的装饰;腊梅因为感恩冬雪的磨砺,所以在寒冷里坚守,给冬天留下幽幽的暗香;雄鹰因为感恩天空的恩赐,所以它自由翱翔,给天空划破苍穹的壮美。同样,一个人也只有学会感恩,才能立足于社会。正所谓,感恩是立身之本。

因为感恩,所以才会有海纳百川的胸怀。美国总统罗斯福,一次家里不幸失窃,丢了许多财物。面对朋友来信的安慰,罗斯福却说:“我现在很好,第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;第二,贼只偷去我的部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。”面对失窃,罗斯福没有抱怨,反而列出了感恩的三个理由,这是怎样的一种胸怀?真可谓是“海纳百川,有容乃大”。所以,一个人,无论处于何种境地,都要懂得感恩。

因为感恩,所以才会有赠人玫瑰的品质。他,阿里木,曾经流浪街头,衣食无依,一位酒吧老板在这个最困难的时候借了他一百元钱。他一次微不足道的义举却让他在异乡稳了脚跟,并开始了自己的创业生涯——摆起地摊卖烤羊肉串。慢慢地,他的收入渐渐多了,可他的生活却依然朴素。因为,他心里不

6 忘那位酒吧老板的帮助,他要传承这份义举-----资助贫苦儿童。只要知道哪里的学生交不起学费,哪里的儿童没有书包,他就会及时送上自己的温暖„„迄今,他捐助的数目已达到15万元。他自己,正是因为凭着这份“草根慈善家”的品质,被评为“感动中国”十大人物之一。善良的阿里木,将一颗感恩之心化作一缕缕春风,温暖了无数贫困学子的心。他的人格魅力、他的大爱情怀,都缘于这份赠人玫瑰的品质。

因为感恩,所以才会有不畏风雨的雅量。意大利一位女探险家独自穿越了塔克拉玛干沙漠。面对记者的惊诧与疑问,她既不欣喜若狂,也没有自吹自擂。相反,她说,我要感谢这个沙漠,是它允许我穿过来。面对令无数探险者望而却步的塔克拉玛干沙漠,这位女探险家凭着坚韧的毅力成功穿越。假如她没有一分感恩大自然的胸怀,面对这次成功,她可能会飘飘然,甚至引以为一生的自豪,进而失去一位探险家所应具备的虚心与进取。因此,面对大自然,同样要有一颗感恩之心,炼就一份不惧风雨的雅量,才能开辟人类探险的新天地。

因为感恩,清末万其珍一家四代才会为报答乡亲而坚持百年义务摆渡;因为感恩,徐本禹才会以恩报恩,给贵州贫困学子送去教育的春风;因为感恩,数学家华罗庚从国外归来的第一件事就是去看望自己的老师王克维„„他们的行动,向我们诠释了感恩的真正含义。

仰望蓝天,白云悠闲漫步,让蓝天壮美无限;大雁居高秋鸣,给季节一份宁静闲适。我深知,唯有感恩,才造就这无限和谐的自然与社会;唯有感恩,方是立身之本,才是做人之道。

(四)吉林2014中考作文(98页)

阅读下面材料,选择感悟最深的一点,自拟题目,写一篇文章。

她站在那里就是一首诗2014年5月10日,百余位专家学者齐聚南开大学,共贺叶嘉莹教授九十华诞。叶嘉莹,着名学者,一生致力于古典诗词研究。70年的教学生涯,她为无数人传道授业。她上课喜欢随讲随写,年轻时每堂课都会写满一黑板的字,写完再擦,擦完有写。她的手常因解除太多粉笔而过敏,手指常常粘着胶布。最近一次给南开学子上课,89岁的叶嘉莹站着讲了两个小时,一口水也没有喝。

迄今,叶嘉莹整理保存的讲课录音累计2000小时以上,音频、视频资料十几箱,以备老的无法讲课时,还可以把这些资料整理出来与大家分享。 “中国古典诗词是宝贵的传统文化瑰宝,我不尽到传承的责任,上对不起古人,后对不起来者。”在庆典上,叶嘉莹如是说,“我一生一世都热爱古典诗词,如果有来生,我还做老师,仍然要教古诗词。”

满头华发,一袭黑裙,百花罩衫,一枚珍珠胸针„„90岁的她站在那里,就是一首诗。

热爱,一首壮美诗篇

热爱,让我们的人生变得充实而有意义。

这是怎样的一种热爱――89岁的叶嘉莹教授,在三尺讲台为南开学生倾情

7 授课,站了两个小时,而且一口水不喝?没有对中国古典诗词的热爱,一位耄耋老人怎能做出如此惊人的举动?是热爱,让一位“满头华发,一袭黑裙,百花罩衫,一枚珍珠胸针”的老人,像一首诗一样站在大家面前。

谁都不能小觑热爱的力量?热爱,让我们对生活充满希望;热爱,让我们对未来充满遐想;热爱,让我们人生充满激情。

“杂交水稻之父”袁隆平,因为热爱,一生都在不懈追求。50多年来,袁隆平始终在农业科研第一线辛勤耕耘、不懈探索,为人类运用科技手段战胜饥饿带来绿色的希望和金色的收获。他的卓越成就,不仅为解决中国人民的温饱和保障国家粮食安全做出了贡献,也为世界和平和社会进步树立了丰碑。袁隆平的热爱,是对世界的热爱。

我国著名作家巴金,因为热爱,把自己的热情全部倾注到他的作品中。“上海沦陷的那一天,我曾经隔着河望着对岸的火景。房屋成了灰烬,生命遭受摧残,土地遭着蹂躏。在我的眼前沸腾着一片火海„„”在他的“抗战三部曲”中,他写道:我写这小说,不仅想散发我的热情,宣泄我的悲愤,我更想鼓舞别人的勇气„„”巴金的热爱,是对祖国的热爱。

浙江卫视主持人华少,因为热爱,凭借“逆天口播”受到全国观众的喜爱。华少在《中国好声音》的位置一度被外界形容为“鸡肋”,别人丢给他“酱油帝”、“凉菜哥”的头衔,他也曾觉得委屈,但他始终相信“我的工作是有价值的,而且我做得还不错”,终于在《中国好声音》红极一时,得到全国观众的认可。华少的热爱,是对事业的热爱。

热爱就是这样的简单。热爱是岳飞的“待重头,收拾旧山河,朝天阙”,这是对国家民族的热爱;热爱,是李白的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,这是对祖国山河的热爱;热爱,是孟郊的“谁言寸草心,报得三春晖”,这是对挚爱亲人的热爱„„因为热爱,我们的生活、我们的世界、我们的未来都会变得无限美好!

请相信:热爱,成就精彩人生。

(五)阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。(9页) 长跑途中,儿子不时对爸爸抱怨跑得很辛苦。

跑到江边,儿子看到逆水而游的鱼,又开始借题发挥:“这些鱼真傻呀,逆水而游,多辛苦。”

“可他们正在享受快乐呢!”爸爸说。

“明明很辛苦,怎么会快乐呢?”儿子嘟哝着。

“他们享受的是奋斗的快乐啊!”爸爸说。

“顺水而行,不是更安逸,更舒适吗?不是可以享受一种更大的快乐吗?”儿子反驳说。

“你看见那片枯叶了吗?”,爸爸指着漂流在江面上的一片枯叶说,“它就在顺流而下„„”

初中生活的剪影

8 还有两天,就要告别我的初中生涯了,将离开朝夕相处的老师、同学,离开相处三年的校园。回首三年初中生活,一幕幕画面在脑海中展现开来。 酸

终于熬到最后一节课了,马上就要放假了,同学们忍不住内心的喜悦,心里早就在盘算着如何过放假后的幸福生活了。

“叮铃铃----”铃声还没有停下来,班干兼语文老师一个箭步跨进来:“马上就要考试了,我们平时比较轻松,今天还是布置点作业回去。语文,把文言文注释和翻译抄一遍,两套综合试卷,外加两个作文;数学,每天回去做一套卷子,把书本上的、定理这些凡是黑体字部分都抄两遍;英语,把所有单词抄写两遍,完成两套综合试题„„不多点,希望大家回去认真完成。” 本想回家好好休息一下,结过碰到了这些变态的老师。老师,我们不放假了,行不?

“这次考试,我们班上取得了不错的成绩。特别是XXX ,班上第一名,涨了5名。年级第2名,相对上次考试,在年级名次上涨了20名。希望同学们向他学习„„”听到这个消息,我差点跳了起来。一直以来,我的成绩算好的,但是总是不冒尖。不论我怎样努力,总不能超越,这次„„我的心甜甜的。 苦

进入初中以来,每天都要和时间赛跑。每天早上6点钟,学校起床的铃声准时响起,宿管老师没等铃声停下就来到寝室,一声狮子吼:“起床”。匆匆洗漱完毕,跑到食堂抓起两个馒头,三步并着两步来到教室,班干早就守在门口,一脸的不高兴,好像我们欠他什么似的。早读、上课、午饭、上课、晚课,一天12节课,环环相扣,不敢有丝毫大意。课余时间,还得赶作业,没有完成的话只有挨饿的份。周末回家,除了一大堆家庭作业外,还有一大堆课外书等着我去翻阅。

“XXX,请你起来复述一下我前一句说的内容?”

我“刷”的一下站了起来,煞有本事地说道:“这节课要求我们掌握„„”

不对,怎么同学们齐刷刷地看着我,然后“哈哈哈”大笑起来,怎么?“XXX ,这可能是刚才周公在梦中给你教学的内容吧?”这下可好,臭大了。顿时,我的脸火辣辣的,很烫很烫„„

坐在考场上,拿起笔,写下此些文字。我坚信,雏鹰离开母亲,飞到更远处,只是为了磨练出更好的自己!

历经风雨,铸就彩虹

辽阔苍穹中飞翔的老鹰,必然经历了被母鹰无数次推下山崖的痛苦,才锤炼出一双凌空的翅膀。一颗璀璨无比的珍珠,必然经受过蚌的肉体无数次蠕动

9 和磨舐,才能熠熠生辉。同样,一个真正有成就的人,也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的,因为不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便成功。

史铁生摔了一跤,没有了双腿,这对任何人来说都是沉重的打击。但他没有因此对生活失去信心,而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。贝多芬双目失明且耳聋,但他依然写出了《英雄》《命运》《田园》等大量音乐作品,在人生的不幸中,他顽强地扼住了“命运的咽喉”。史铁生是顽强的,贝多芬是顽强的。挫折和坎坷是人生的一种经历,如果能够把绊脚石转化为成功路上的基石,那么最终会迎来胜利的曙光。回

顾历史,宋濂再清贫也没有停止求学的脚步,他仍旧坚韧不拔,最终成为文学大家;越王勾践不畏失败,卧薪尝胆,在挫折中积蓄力量,终得“三千越甲可吞吴”的辉煌。凡此种种不胜枚举,他们都是在历经苦难的考验、挫折的打击之后化悲愤为动力,最终取得骄人的成就的。

苦难就像磨刀石,坚持不懈的人会在它的打磨下放射出夺目的金光,而一味叹息的人则只有灰色的阴影。每个人都会遇到困难和失败,其实这不可怕,关键在于如何去面对。将挫折化为成长之路上的历练,把阻碍前行的石头踩在脚下,这才是上策。而这就需要有坚韧不拔的意志,勇闯荆棘的气魄,刻苦钻研的品质和永不放弃的决心,只有如此,风雨过后才会是明丽的彩虹。

只有历经风雨的洗礼,才能茁壮成长,只有历经霜雪的考验,才能绽放生命的异彩。生活中每个人都会遇到阴天,如果能够以乐观积极的心态去面对,那么等待我们的一定是灿烂的明天。

【2014年甘肃白银中考作文题目】关于“孝”材料作文(95页)

阅读下面的材料,按要求写一篇文章。

有一个人,因为是独子,所以受到母亲的娇惯。他由娇惯到顶嘴,由顶嘴到骂母亲,最后竟打起母亲来。其母被打得鼻青脸肿,还依然爱他,邻居们都感到气愤。有一天,这儿子看见一群人围在一起议论,他也挤了进去,只见一头母牛的乳头鲜血淋淋的,原来是被小牛用角触伤了。有人大声说:“把这没良心的小牛杀了算了,它竟这样对待妈妈。”又有人说:“谚语讲‘孤犊触乳,骄子骂母’,牛是畜生嘛,可是有的人比畜生还不如。”这儿子觉得大家好像全看着他,且眼中充满了鄙夷。他又羞又怕,天良发现,从此改过,成为受人尊敬的孝子。

读了上面的故事,也许你想起了自己或他人孝顺父母的故事,也许你想对孝或不孝的人说点什么,也许你还想对教育孩子的问题发表点自己的看法„„请自选角度,自拟题目作文。

要求:(1)除诗歌外,文体不限。(2)字数不少于600字。(3)题目或正文中如需出现本市人名、地名、校名者,请用xx 代替。

孝之礼赞

波之孝

10 大海是波浪的母亲,她时常张开温柔的怀抱,让她的子女来回穿梭。无论波浪多么顽皮,她依然深爱着他们。就这样,又是无数个日夜,波浪渐渐长大了,他们不愿受母亲的约束了,他们想要试试自己健美的臂膀,于是偷偷地将海上的船只弄翻了。

当母亲看到他们的所作所为时,她哭了,就如同夜莺呜咽着,她不希望自己的孩子走上歪路,就这样,母亲的泪水让波浪的心灵得到洗礼,他们觉得自己应该孝顺母亲,不让母亲操心。

就这样,波浪知道自己该如何孝顺母亲,他们将毛千帆万舰推向了远方。 树之孝

高山是树木的母亲,她时常一脸严肃。看起来她对大树非常严厉,可内心里却深沉地爱着大树。就这样,太阳和月亮换了无数次岗,小树苗也渐渐长大了。他说母亲太严肃了。他还说,地上的小草、鲜花的谈笑声深沉地吸引了他。于是,他弯下笔直的腰杆,去倾听小草和花朵的私语。

当母亲看到他们不再挺直的身躯,母亲生气了,就如同打雷一般发怒了,她不想让自己的孩子长出偏枝,她认为树永远应该是昂首挺胸的。即使面对狂风暴雨,也丝毫不能弯曲。就这样,母亲找来了樵夫,于是大树的偏枝被利斧砍掉了。那一刻,母亲偷偷地流下了眼泪。树木恍然大悟,他们觉得辜负了妈妈,他们应该孝顺母亲,不能伤害那颗脆弱的心。

就这样,树木知道自己应该如何孝顺妈妈,他们张开了巨大的树冠,洒下了一片绿荫。

云之孝

天空是云朵的母亲,她忽而严肃忽而和蔼,她让自己的孩子游荡在自己身上,从来没有责备过白云,似乎对云朵不关心,即使风将他们带向远方。云朵在无拘无束中长大,他们不知道母亲为何让他们变成雨滴降落在大地上,可是他们不愿变成雨,让干涸的土地啜饮他们。

当妈妈看到农民伯伯的庄稼颗粒无收时,她召集来孩子,生气地下了令,让他们化成雨随风而下。那时,她的眼中噙着泪花,那一刻,母亲的眼眸让云朵低首。

就这样,云朵知道如何报答母亲,如何去孝顺她,他们紧紧地依偎在一起,经风一吹化成雨滴,滋润了饥渴的大地,还有农民的心田。

(2015预测)

(一) 材料一 日前,在网络上广泛流传着这样一道计算题:亲情计算题——假如你和父母分割两地,每年你能回去几次,一次几天?除掉应酬朋友、睡觉,你有多少时间真正和爸妈在一起?中国人的平均寿命是72岁,就算爸妈能活到85岁,这辈子你到底还能和爸妈相处多久?假如父母再活30年,假如自己平均每年回家一次,每次5天,减去应酬、吃饭、睡觉等时间,真正能陪在父母身边的大概只有24小时,30年总共才720小时,差不多一个月。

11 材料二 2013年,中国新修订的《中华人民共和国老年人权益保障法》将子女“常回家看看”写入法律。

读了以上两则材料,引起你哪些回忆?引发你哪些思考?请自拟文题写一篇文章。

要求:①写出真情实感;②除诗歌、戏剧外,文体不限;③不少于700字;④文中不得出现真实的人名、校名和地名。

(二)阅读下面的文字,根据要求作文。

秋天,北京大学新学年开始了。一个外地学生背着大包小包走进了校园。实在太累了,他就把包都放在路边。这是,正好一位老人迎面走过来,年轻学生走上去说:“您能不能替我看一下包呢?”老人爽快地答应了。那位新生于是轻装地去办理各种入学手续。一个多小时以后回来了,老人还尽职尽责地完成着自己的使命。年轻学子谢过老人,两人各自走去。几天之后,北大开学典礼,这位年轻学子惊讶地发现,主席台上就坐的北大副校长季羡林先生正是那一天替自己看行李的老人。

请结合材料,就你感触最深的一点写篇文章。

要求:①写出真情实感;②除诗歌、戏剧外,文体不限;③不少于700字;④文中不得出现真实的人名、校名和地名。

(三) 阅读下面的材料,根据要求作文。

唐黎是河南省1996年高考女状元,被北京大学录取。她家很穷,正为上大学那数千元费用发愁。有一厂家上门允诺,只要她在电视上说一句是喝了该厂的口服液才使头脑敏捷,就可得到一万元的广告费,可是唐黎拒绝了。她说:“俺家穷,从来没喝过那健脑的口服液。如果我贪钱说瞎话,今后我在社会上怎么做人呢?”

请结合材料,就你感触最深的一点写篇文章。

要求:①写出真情实感;②除诗歌、戏剧外,文体不限;③不少于700字;④文中不得出现真实的人名、校名和地名。

真善美作文作文700字

五年级作文

包容—真善美的闪光

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。诗的美就蕴藉包容的美。

文豪雨果就曾说:世界上最宽阔者是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的胸怀。是的,人的胸怀可以包容一切, 正如俗谚:将军额前可跑马,宰相肚里能撑船。

包容, 是虚怀若谷, 求同存异;宽以待人, 严以律己;以和为贵, 以德报怨等等, 是人的情操的升华, 真善美的闪光。

世界需要包容, 人应学会包容。

包容是快乐的源泉。学会包容,不以物喜, 不为己悲, 生活就充满阳光。别怨天空阴霾, 或许这正好给在大野中耕耘、勘探辛劳的人们投下凉爽;别怨公交车偶然短暂迟到, 或许司机正在用这分秒时间扶掖一位老人上车;别怨旁人的缺点, 或许他也在忍受像你一样的缺点的折磨;别怨命运坎坷, 或许它正在磨砺你的意志。少抱怨, 多包容, 才能在世间播撒快乐的种子。

包容是友谊的基石。真正的友情, 从真诚开始, 用包容维护。廉颇、蔺相如“将相和”,是因包容而凝结友谊, 共同保国。林肯在政治舞台上活跃时, 常有一批人和他对立;他入主白宫后, 并未报复这种势力, 而是包容化为朋友。

包容是成就事业的重要条件。公子小白尽弃前嫌, 任管仲为相, 终成春秋首霸。诸葛亮更是以宽广胸怀赢得孟获和少数民族的信服。古今成大事业者,必有大胸襟, 学会包容, 能把胜利也包容过来。

但包容不是纵容, 不是全部容受。“三人行, 必有我师焉”还有下句:“择其善者从之, 其不善者而改之”。对假恶丑不能包容, 因为那是对卑鄙罪愆的包容。 我们伟大祖国, 要建立和谐社会, 要争取和平统一, 也需包容。 学会包容, 让心灵拂扫暗影, 卸除负担, 驰骋在更广阔的天地!

包容—真善美的闪光

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。诗的美就蕴藉包容的美。

文豪雨果就曾说:世界上最宽阔者是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的胸怀。是的,人的胸怀可以包容一切, 正如俗谚:将军额前可跑马,宰相肚里能撑船。

包容, 是虚怀若谷, 求同存异;宽以待人, 严以律己;以和为贵, 以德报怨等等, 是人的情操的升华, 真善美的闪光。

世界需要包容, 人应学会包容。

包容是快乐的源泉。学会包容,不以物喜, 不为己悲, 生活就充满阳光。别怨天空阴霾, 或许这正好给在大野中耕耘、勘探辛劳的人们投下凉爽;别怨公交车偶然短暂迟到, 或许司机正在用这分秒时间扶掖一位老人上车;别怨旁人的缺点, 或许他也在忍受像你一样的缺点的折磨;别怨命运坎坷, 或许它正在磨砺你的意志。少抱怨, 多包容, 才能在世间播撒快乐的种子。

包容是友谊的基石。真正的友情, 从真诚开始, 用包容维护。廉颇、蔺相如“将相和”,是因包容而凝结友谊, 共同保国。林肯在政治舞台上活跃时, 常有一批人和他对立;他入主白宫后, 并未报复这种势力, 而是包容化为朋友。

包容是成就事业的重要条件。公子小白尽弃前嫌, 任管仲为相, 终成春秋首霸。诸葛亮更是以宽广胸怀赢得孟获和少数民族的信服。古今成大事业者,必有大胸襟, 学会包容, 能把胜利也包容过来。

但包容不是纵容, 不是全部容受。“三人行, 必有我师焉”还有下句:“择其善者从之, 其不善者而改之”。对假恶丑不能包容, 因为那是对卑鄙罪愆的包容。 我们伟大祖国, 要建立和谐社会, 要争取和平统一, 也需包容。 学会包容, 让心灵拂扫暗影, 卸除负担, 驰骋在更广阔的天地!

孔子 作文作文2100字

初三作文

圣人孔子

高二(22)班 朱鹏

孔子,名丘,字仲尼,儒家学派的创始人,我国古代最伟大的思想家、教育家和学者。

时代的开拓者

你的思想之博大如浩瀚星空,给暗无边界的时代带去了一束光辉。点点星斑吸引着无数迷茫的灵魂,光亮迅速蔓延,新的思想时代从此开创。

是你,结束了百家争鸣的局面;是你,将“仁”的种子散遍神州大地;是你,将世人引进你崇德尚义的儒学时代。

精神的塑造者

你的形象高大伟岸,“仰之弥高,钻之弥坚”,是五千年中华史册上亮丽的一笔,你的精神丰碑屹立华夏大地。

“己所不欲,勿施于人”让后人明白了换位思考的真谛;“不义而富且贵,于我如浮云”让后人知道了钱与义取舍的智慧箴言;“见利思义,见危授命”让后人知晓了生命的担当与责任。

你就如一句精神的摆渡者,将人们带过那条充满贪念的河,让世界万物沐浴人性的光辉。

旅途的倦者

你诚然是一个思想上的圣人,但依旧是芸芸众生的一员。

驾车从鲁国出发,你带领弟子周游列国,历时十余载,行程数千里,一路风尘仆仆,一路坎坷磨难。暮年之时,你又回到了这个曾经的起点,带着满身的疲惫。

公元前479年,你长眠于家乡,了结了这一生的奔波,离开了这个礼崩乐坏无序又无爱的时代。可是,你的灵魂将继续你未完成的旅程,穿越时光的无涯,去到未知的远方。

高山仰止,景行行止

——千载之下忆孔子

高二(22)班 饶志峰

德侔天地传四海,道冠古今耀五洲;留将仁义冲霄汉,书写传奇著人心。

您是巍峨的高山,仰之弥高,钻之弥坚;您是冷月的星光,温暖而又明亮;您是浩瀚的海洋,辽阔而又深远。八千里路,每一寸山河都有您的回响;千年历史,每时每刻都有您的身影。您胸怀天下,奔波十四载,只为天下苍生;您传道授业,堪称“万世师表”。

君子固穷

“君子固穷,小人穷斯滥矣”。您是真正的君子, 坚守为人的底线,坚持做事的原则,也践行着一代圣人应有的时代史命。面对穷困不得志,您选择“饭疏食饮水,曲肱而枕之”的安贫乐道;面对利益的诱惑,您选择 “不义而富且贵,于我如浮云”的良知。您认为君子爱财取之有道,但摆脱穷困应以正义的方式,否则必将为人不耻。

您在清贫中为坚守自己的信念道义而快乐,为自己能豪饮寂寞苦求索而快乐。 君子乐道

“天下有道,丘不与易也”。您是真正的勇士,持思想的长刀划破时代的暗夜,重制礼乐的道德准则,追求昔日的朴素文明。十四年来,面对如洪水般的乱世,您奔走传道,饱尝艰辛,品尽炎凉,历尽沧桑,但面对长沮桀溺的嘲弄,晨门者、荷赘者的讥刺,您都淡然处之。即使在陈地断粮五日最为艰难的时期,您依然自信满怀,“讲通弦歌不衰,传道授业不息”。您在这延绵的战火中,在颓败的朝代里,您不改初心,力挽狂澜,知其不可为而为之,一往直前。

您一生饱尝寂寞,豪饮孤独,在逆境中执著追求,不变节,不移志,不逐利而行,坚守他的理想信念,至死不渝。

君子善学

“三人行,则必有我师”。您是真正的智者,明白人非生而知之,故敏以善学。您对一切有利的知识都表现出了一种强大的求知欲,而且从不浅尝辄止,而是深入挖掘其根源,由浅及深,循序渐近,琢磨切磋,不耻下问,终成大家。

百年千年万年,昨天今天明天。多少亭台楼阁,早已化作瓦砾一片;多少功名利禄,早已化作过眼云烟;多少显赫人物,早已湮没于历史。千年回眸,您越过褒贬毁誉,您走过尘俗万丈,今天,仍给浮躁的现代人以道德滋养。

您是坦荡的君子,是顽强的勇士,是博学的智者,是时代坚硬的脊梁。

高山仰止,景行行止。

浩然之气传千年

高二(20)班 沈嘉

书香缕缕,我嗅到的是孟子传世千年的浩然之气。

拂开文化长河中那片氤氲,缥缈间渐渐浮现出历史的剪影,他长呼:“我知言,我善养吾浩然之气”。

何其坦荡,至大至刚,坚若磐的孟子,以正气维护着心中的义,真正的道。他认为仁义所在,利亦往,不利亦往,勇往真前,万死不辞。“大者”

古往今来, 有太多太多人善养浩然之气. 古有苏武以他的民族气节与坚强毅力凛然不降, 持节傲立;有项羽无颜面对江东父老, 自刎乌江, 舍生取义;有屈原为了民族的衰亡而跳江自尽, 杀身成仁. 今有鲁迅弃医从文, 用文字拯救人的灵魂, 焕起人们心中的光明. 这些志士仁人在生命的存亡关头也毫不犹豫地舍生取义, 可见有了浩然之气就有了一股生命蒸腾的英雄气, 有了一脉亢奋激扬的刚烈之气. 所以养气能萌发心情的正义, 唤起灵魂的激昂.

1、 孔子,他虽没有庄子的逍遥,但他有自己的深沉;他虽然没有老子的庄严,但他有

自己的宽厚。“天下有道,丘不与易也”是他的勇于担当;“三人行,必有我师焉”是他的虚怀若谷;“不义而富且贵,于我如浮云”是他的知取舍。(陈道平)

2、 他,一袭布衣,慈眉善目,跨越千年向我们走来。他满腹学识,却能谦逊待人;弟

子三千,却能平等待之;意志坚强,却能刚柔并济。(徐正广)当他面对长沮“滔滔者天下皆是也,而谁以易之”的逼问,面对接舆“凤兮凤兮,何德之衰”的轻视,面对荷蓧丈人“四体不勤,五谷不分”的冷讽,他依旧坚守自己的信念——将无序的社会改造成有道的天下。他那勇于担当民族重任的悲壮、崇高的人格,千百年之下还让世人肃然起敬。(王佩)

3、 他不攀权,不图贵,虽家极贫但不追名逐利,只求逍遥自在,像一只蝴蝶,自由翱

翔于天地之间。(吕昭晗)

圣人孔子

高二(22)班 朱鹏

孔子,名丘,字仲尼,儒家学派的创始人,我国古代最伟大的思想家、教育家和学者。

时代的开拓者

你的思想之博大如浩瀚星空,给暗无边界的时代带去了一束光辉。点点星斑吸引着无数迷茫的灵魂,光亮迅速蔓延,新的思想时代从此开创。

是你,结束了百家争鸣的局面;是你,将“仁”的种子散遍神州大地;是你,将世人引进你崇德尚义的儒学时代。

精神的塑造者

你的形象高大伟岸,“仰之弥高,钻之弥坚”,是五千年中华史册上亮丽的一笔,你的精神丰碑屹立华夏大地。

“己所不欲,勿施于人”让后人明白了换位思考的真谛;“不义而富且贵,于我如浮云”让后人知道了钱与义取舍的智慧箴言;“见利思义,见危授命”让后人知晓了生命的担当与责任。

你就如一句精神的摆渡者,将人们带过那条充满贪念的河,让世界万物沐浴人性的光辉。

旅途的倦者

你诚然是一个思想上的圣人,但依旧是芸芸众生的一员。

驾车从鲁国出发,你带领弟子周游列国,历时十余载,行程数千里,一路风尘仆仆,一路坎坷磨难。暮年之时,你又回到了这个曾经的起点,带着满身的疲惫。

公元前479年,你长眠于家乡,了结了这一生的奔波,离开了这个礼崩乐坏无序又无爱的时代。可是,你的灵魂将继续你未完成的旅程,穿越时光的无涯,去到未知的远方。

高山仰止,景行行止

——千载之下忆孔子

高二(22)班 饶志峰

德侔天地传四海,道冠古今耀五洲;留将仁义冲霄汉,书写传奇著人心。

您是巍峨的高山,仰之弥高,钻之弥坚;您是冷月的星光,温暖而又明亮;您是浩瀚的海洋,辽阔而又深远。八千里路,每一寸山河都有您的回响;千年历史,每时每刻都有您的身影。您胸怀天下,奔波十四载,只为天下苍生;您传道授业,堪称“万世师表”。

君子固穷

“君子固穷,小人穷斯滥矣”。您是真正的君子, 坚守为人的底线,坚持做事的原则,也践行着一代圣人应有的时代史命。面对穷困不得志,您选择“饭疏食饮水,曲肱而枕之”的安贫乐道;面对利益的诱惑,您选择 “不义而富且贵,于我如浮云”的良知。您认为君子爱财取之有道,但摆脱穷困应以正义的方式,否则必将为人不耻。

您在清贫中为坚守自己的信念道义而快乐,为自己能豪饮寂寞苦求索而快乐。 君子乐道

“天下有道,丘不与易也”。您是真正的勇士,持思想的长刀划破时代的暗夜,重制礼乐的道德准则,追求昔日的朴素文明。十四年来,面对如洪水般的乱世,您奔走传道,饱尝艰辛,品尽炎凉,历尽沧桑,但面对长沮桀溺的嘲弄,晨门者、荷赘者的讥刺,您都淡然处之。即使在陈地断粮五日最为艰难的时期,您依然自信满怀,“讲通弦歌不衰,传道授业不息”。您在这延绵的战火中,在颓败的朝代里,您不改初心,力挽狂澜,知其不可为而为之,一往直前。

您一生饱尝寂寞,豪饮孤独,在逆境中执著追求,不变节,不移志,不逐利而行,坚守他的理想信念,至死不渝。

君子善学

“三人行,则必有我师”。您是真正的智者,明白人非生而知之,故敏以善学。您对一切有利的知识都表现出了一种强大的求知欲,而且从不浅尝辄止,而是深入挖掘其根源,由浅及深,循序渐近,琢磨切磋,不耻下问,终成大家。

百年千年万年,昨天今天明天。多少亭台楼阁,早已化作瓦砾一片;多少功名利禄,早已化作过眼云烟;多少显赫人物,早已湮没于历史。千年回眸,您越过褒贬毁誉,您走过尘俗万丈,今天,仍给浮躁的现代人以道德滋养。

您是坦荡的君子,是顽强的勇士,是博学的智者,是时代坚硬的脊梁。

高山仰止,景行行止。

浩然之气传千年

高二(20)班 沈嘉

书香缕缕,我嗅到的是孟子传世千年的浩然之气。

拂开文化长河中那片氤氲,缥缈间渐渐浮现出历史的剪影,他长呼:“我知言,我善养吾浩然之气”。

何其坦荡,至大至刚,坚若磐的孟子,以正气维护着心中的义,真正的道。他认为仁义所在,利亦往,不利亦往,勇往真前,万死不辞。“大者”

古往今来, 有太多太多人善养浩然之气. 古有苏武以他的民族气节与坚强毅力凛然不降, 持节傲立;有项羽无颜面对江东父老, 自刎乌江, 舍生取义;有屈原为了民族的衰亡而跳江自尽, 杀身成仁. 今有鲁迅弃医从文, 用文字拯救人的灵魂, 焕起人们心中的光明. 这些志士仁人在生命的存亡关头也毫不犹豫地舍生取义, 可见有了浩然之气就有了一股生命蒸腾的英雄气, 有了一脉亢奋激扬的刚烈之气. 所以养气能萌发心情的正义, 唤起灵魂的激昂.

1、 孔子,他虽没有庄子的逍遥,但他有自己的深沉;他虽然没有老子的庄严,但他有

自己的宽厚。“天下有道,丘不与易也”是他的勇于担当;“三人行,必有我师焉”是他的虚怀若谷;“不义而富且贵,于我如浮云”是他的知取舍。(陈道平)

2、 他,一袭布衣,慈眉善目,跨越千年向我们走来。他满腹学识,却能谦逊待人;弟

子三千,却能平等待之;意志坚强,却能刚柔并济。(徐正广)当他面对长沮“滔滔者天下皆是也,而谁以易之”的逼问,面对接舆“凤兮凤兮,何德之衰”的轻视,面对荷蓧丈人“四体不勤,五谷不分”的冷讽,他依旧坚守自己的信念——将无序的社会改造成有道的天下。他那勇于担当民族重任的悲壮、崇高的人格,千百年之下还让世人肃然起敬。(王佩)

3、 他不攀权,不图贵,虽家极贫但不追名逐利,只求逍遥自在,像一只蝴蝶,自由翱

翔于天地之间。(吕昭晗)

人之行也(600字)作文作文4400字

高一作文

精选作文:人之行也(600字) 作文 为人生而奋斗,天之经也,地之义也,人之行也。 乞丐,白领,技工。大街,办公楼,车间。不同的人,不同的环境,不同的人生。 为什么他们会有不同的人生?因为他们没有把握好机会。那么,什么时候应把握好机会呢?正是少年时期,它将将定未来。正所谓少年强则国强。可见,少年时期的选择将决定人生。 正值少年时期的我们,不该为拥有一个璀璨的人生而奋斗吗?这是每个人都渴望的,这也应是每个人都去做的。 一个人,从小就不学无术,一身痞气,长大后,结果会如何?他的天空永远没有蓝色,他会活在痛苦,孤独,无助之中。那么,他应该去奋斗呀,但他应凭借什么条件呢,没有。这种人,少年时不去奋斗,长大后又无奋斗的资本,社会将会抛弃他。哪怕他少年时奋斗过,现在的他也会说:别伤心,虽然是白领,但你却奋斗过,你曾经体验过那种感受。所以,他对这个社会没有价值。 一个人如果发现了他对这个社会带来的价值,那么他就是幸福的。 价值是靠奋斗,不是空穴来风,现在的我们,就应奋斗,创造自己的自身价值,被社会抓住,而不应是抓住社会,你永远抓不住它,他永远会比你快。现在奋斗所流的每一滴汗,每一滴泪,都是未来每一分每一秒的安逸。也许现在的我们永远无法理解,当你即将躺进冰冷的坟墓中那一刻,假如你还有一口气,你会满足的笑,悔恨的哭。那最初的梦想,就这样随它吧,随它从脑海里模糊飞去,不,我们要奋斗。 命运注定我们奋斗,这是天经地义,如若违背,那么结果只会惨痛。所以,奋斗是人们必须为活在这个世界上而履行的,是人们必须做的。北京顺义区大孙各庄中学初三:王金虎

篇一:作文学习心得之三人行必有我师

作文学习心得之三人行必有我师 孔子曰:三人行,必有我师焉。意在告诉我们,每个人都有值得我们学习的地方。

孔子说的这句话用在我作文学习上再合适不过了。因为作文是我语文学习中的短板,所以我从暑假开始仿写高老师博客上的文章。

一次,我读到了一篇江瑀杰写的名叫《财富》的作文,主要写了一个老人卖幸福,可他只卖给最富有的人。老人没有把财富卖给学者、大款,而是卖给了一个拥有爱的小孩。

这篇文章构思十分精巧。文章为了对比出“爱才是最大财富”这一主题,先写了学者、大款(代表着知识、金钱)它们不是最富有的人,从而突出了拥有爱才是最幸福的。文章描写很少,但线索始终没断,那就是“幸福”的不同层面的展现与老人心理的逐渐失望。所以全文结构紧凑,浑然一体。

我认为我以后在作文中也应当多用一些对比。对比总是很容易让人明白你所要表达的意思。还有,应当多一些重复词语,或不断点题,一唱三叹,那样会使文章更加连贯,紧凑。比如:在篇二:作文:人应该负重前行

“人应该负重前行”范文

(一)

人生的旅途中,如果生命的担子太轻,就会精神空虚,迷惘无聊,这样的人生注定没有多大价值。因为没有负重的生命如同一片枯叶,只要微风轻轻一吹,就会随风而逝;而负重的生命却坚如磐石,任尔东南西北风,也会稳如泰山。。

米兰·昆德拉曾说:

“一切重压与负担,人都可以承受,它会使人坦荡而充实地活着,而最不能承受的恰恰是轻松。”一个人如果没有一点压力,松松垮垮、无所事事,就会在闲散中磨去锐气,钝化意志,这样的人生只会有莫名的空虚、寂寞、孤独和忧愁。八旗子弟躺在父辈的功劳簿上,养尊处优,整日斗鸡走马,无所事事,醉生梦死,一代代“潦倒不通世务”,致使大清皇朝后继无人,一步步走向衰败。

生命的过程不是轻歌曼舞,繁花似锦,更不是雅阁品茗,海滩度假。生命的意义在于负重前行,在于勇于承担各种责任。负重的人生虽然会经历种种磨难与不幸,但这种磨难与不幸会成为你宝贵的财富,让你变得更加有韧性,让你的名字像耀眼的流星一样划过历史的天空,在人们的心中定格成永恒的精彩。就像有人追求清闲,但任弼时却说他最怕没事可作;有人畏惧西藏的恶劣环境,但孔繁森却志愿援藏十多个春秋;有人大学毕业后竞相奔往大城市,徐本禹却把自己的青春献给了贫困的山区教育事业。他们虽历经苦难,但岁月留下了真实的感动,让负重的生命开出了绚丽的花朵。负重的人生注定了苦难,同时也注定了崇高。轻松的人生不一定优裕,却注定了平庸。

花儿经历严寒才更显娇艳,宝剑经过磨砺才更显锋利,海燕经历了暴风骤雨才变得矫健,负重不但不会压垮我们坚挺的脊梁,反而让我们的生命更加精彩,更加辉煌。

也许,现实中的你,正为生活的压力或学习、工作中的烦恼而担忧,但不要害怕负重会向你压来,不要担心苦难会向你袭来。记住,人生因负重而坚强,生命因负重而精彩,让我们一起负重前行,去勇敢地迎接挑战吧!

(二)

梅花经历严寒,一支独放,傲视群芳;松柏绝境生存,一树临崖,笑向风雨;生命承受重担,毅然挺立,光芒四射。给生命负重,它会因压力而精彩。

人的潜力是无穷的,往往就是在重担下,生命激发潜能,纵然一跃,完成了另一高度的跨越。抗日时期,中华民族承担着国土沦丧、亡国灭种的压力, 民族的生命从昏睡麻木中崛起,面对装备精良、蓄谋已久的日军,他们抛弃锄头、铁锤,走出学校、深闺,顶着枪林弹雨,前仆后继,用自己的血肉筑起了新的长城,日本鬼子的碉堡在中华儿女的奋发抗争中土崩瓦解,民族的生命因负重而精彩!

纵然压力需要坚实的肩膀才能负担起,但适度的压力却能成为”更上一层楼”的动力。缺少压力的生命,犹如缺少动力的发动机,又怎能加速奋发呢? 一跃站在世界面前的刘翔,创造了中国的神话,抒写了亚洲的奇迹。然而实力超群的他没有打破世界纪录,原因是当他将近终点时他看到了后面的对手已与他相距甚远,他胜券在握,在剩下的跑程中他缺少了压力,也因此失去了动力。试想如果

有一名对手与他相距甚近,他很可能已改写了世界纪录册。生命需要压力, 适当的压力是催化剂,让生命跑得更快,跨得更远,跳得更高。

逆境可以扭转乾坤,绝处可以使人重生。关键是我们要正确对待生命中的压力,让压力变为我们进步的动力,让

挫折变为我们奋发的跳板,当你纵身一跃时,前面将是无限风光。

忧劳可以兴国,逸豫则使人亡身。庄宗临危受命连战连捷,国家安定后却被伶人所困;唐玄宗逆境称帝励精图治,开元盛世却沉迷声色„„在发黄的历史册卷里,阐释着一个永恒的真理:“负重”的生命因压力而精彩,“失重”的生命却因安乐而褪色。

在适度的范围内给弹簧加重,它会反弹得更高;在可承受的程度上给生命加重,它会飞跃得更远。压力绝不是负担,反而是动力,因为生命在压力中激发潜能,创造奇迹,完成了高度的跳跃。

(三)

梅花之所以动人,是因为它经受了霜雪的洗礼;蝴蝶之所以美丽,是因为它经历了羽化的艰辛;黎明之所以令人向往,是因为它忍受了漫长的黑暗。我们的生命之所以美丽,是因为它负重前行。美哉,负重前行的生命!

如果苦难是一种财富,那么洪战辉是富有的。他以一个孩子瘦弱的肩膀撑起了摇摇欲坠的家,他以男孩笨拙的双手将嗷嗷待哺的妹妹养大。他经历了多少苦难,我们不知道。我们只知道他像一只蜗牛,背着它的家,负重前行,他的生命因负重而美丽。

如果眼泪是一种财富,那么丛飞是富有的。过去的一年里,他让我们泪流满面,一位艺术工作者,一位志愿者,以他的良知,担负起了救助山区孩子这个原本不属于他的责任。他以歌声换来书本,以爱构建课室。他的肩上,担负着183个孩子的的未来,很沉很沉。可就是被死神光顾的时候,他也没卸下担子。这个负重的生命,为我们发射了一束束人性光辉。美哉,负重前行的生命! 如果责任是一种财富,那么李春燕是富有的。作为最后一位赤脚医生,她像一只春燕一样飞进了苗乡,筑巢、扎根。背着药箱,她在田垄间行医。这一个朴素的女子,承担起了十里八乡的健康。她有很大的责任,有很重的负担,简陋的医疗设施难不到她,经济的入不敷出吓不到她,可面对一个无法拯救的生命,她流下圣洁的泪。感动中国授予她的颁奖辞里有这样的一句话:“她不是天使,她是照亮苗乡的月亮。”是啊!这个担负着如此沉重责任的生命,有着如月亮般圣洁的光辉。

生命的意义不在于你拥有的财富,你手中的权利,而在于你被多少人所需要。洪战辉,丛飞,李春燕的生命是美丽的,因为他们的肩上担负着别人的希望,前途,健康。他们在负重前行。

适当地为我们的生命负点重,负重前行,那样我们的生命将更有韧性,它即便不伟大,而必然更接近伟大;即便不永恒,也必然隶属于永恒。让我们一齐唱起赞歌:美哉,负重的生命。

(四)

黄山松,因为岩缝的恶劣生存条件才在云海间傲然挺立;羚羊,因为被肉食动物追捕才有了草原间的奔跑疾影,这些自然现象告诉我们:压力使人成功。人,

应该负重前行。 负重前行,可以使我们产生动力,朝着目标不懈努力,走向成功。

失去双腿,身残志坚,史铁生将写作与生命同构在一起,身体上的残疾,促使他奋力写作,书写出生命的篇章;年少断指,不屈不挠,杰拉德因为少根手指拼命练习球技,最后成为“九指灌篮王”;生活穷苦,永不放弃,史泰龙努力求职,在敲响两千多次大门后抓住机会,一举成为演艺明星。因此可见,压力不仅不能让意志坚强的人屈服,还能转化为动力,使人不懈努力,追逐理想。 负重前行,可以使我们取长补短,不断完善自己,走向成功。

日本著名销售大师原一平年轻时露宿街头,迫于生活压力,他每天辛勤地做销售工作。一次对寺里僧人推销过程中,那位僧人建议他要注意面带微笑。原一平顿时醒悟,每天在家练习笑容,增加自己的亲和力。他总共自创了二百多种笑容,被全日本称为“营销之神”。为什么原一平能创下如此高的销售纪录?因为他迫于生活压力,不断改进自己,突破自己,使自己销售技巧登峰造极,才有了这不朽的传奇。

负重前行,可以使我们对自己严格要求,时刻保持最佳状态,走向成功。我国书法家米芾在开始学字时,很不认真,字始终没有进步。后来老师给他换了及其昂贵的纸练字,因为纸张费用的压力,他练每个字精力高度集中,最后他的字大有进步。回看今日,也是如此。撒切尔夫人在小时候父亲就告诉她要争

毛。”每一艘船舶,只要到大海里航行,都会遭遇灾难。无论别人为你铺好的路多么平坦,只要踏上行程,终会遇到荆棘。命运掌握在自己手中,当遇到荆棘时选择屈服还是克服取决于你自己。而克服的方法之一就是负重前行。这又何尝不是一种积极的人生态度呢?我们需要在适当的负重下奋力拼搏,它能伴随我们抵达成功的彼岸。

精选作文:人之行也(600字) 作文 为人生而奋斗,天之经也,地之义也,人之行也。 乞丐,白领,技工。大街,办公楼,车间。不同的人,不同的环境,不同的人生。 为什么他们会有不同的人生?因为他们没有把握好机会。那么,什么时候应把握好机会呢?正是少年时期,它将将定未来。正所谓少年强则国强。可见,少年时期的选择将决定人生。 正值少年时期的我们,不该为拥有一个璀璨的人生而奋斗吗?这是每个人都渴望的,这也应是每个人都去做的。 一个人,从小就不学无术,一身痞气,长大后,结果会如何?他的天空永远没有蓝色,他会活在痛苦,孤独,无助之中。那么,他应该去奋斗呀,但他应凭借什么条件呢,没有。这种人,少年时不去奋斗,长大后又无奋斗的资本,社会将会抛弃他。哪怕他少年时奋斗过,现在的他也会说:别伤心,虽然是白领,但你却奋斗过,你曾经体验过那种感受。所以,他对这个社会没有价值。 一个人如果发现了他对这个社会带来的价值,那么他就是幸福的。 价值是靠奋斗,不是空穴来风,现在的我们,就应奋斗,创造自己的自身价值,被社会抓住,而不应是抓住社会,你永远抓不住它,他永远会比你快。现在奋斗所流的每一滴汗,每一滴泪,都是未来每一分每一秒的安逸。也许现在的我们永远无法理解,当你即将躺进冰冷的坟墓中那一刻,假如你还有一口气,你会满足的笑,悔恨的哭。那最初的梦想,就这样随它吧,随它从脑海里模糊飞去,不,我们要奋斗。 命运注定我们奋斗,这是天经地义,如若违背,那么结果只会惨痛。所以,奋斗是人们必须为活在这个世界上而履行的,是人们必须做的。北京顺义区大孙各庄中学初三:王金虎

篇一:作文学习心得之三人行必有我师

作文学习心得之三人行必有我师 孔子曰:三人行,必有我师焉。意在告诉我们,每个人都有值得我们学习的地方。

孔子说的这句话用在我作文学习上再合适不过了。因为作文是我语文学习中的短板,所以我从暑假开始仿写高老师博客上的文章。

一次,我读到了一篇江瑀杰写的名叫《财富》的作文,主要写了一个老人卖幸福,可他只卖给最富有的人。老人没有把财富卖给学者、大款,而是卖给了一个拥有爱的小孩。

这篇文章构思十分精巧。文章为了对比出“爱才是最大财富”这一主题,先写了学者、大款(代表着知识、金钱)它们不是最富有的人,从而突出了拥有爱才是最幸福的。文章描写很少,但线索始终没断,那就是“幸福”的不同层面的展现与老人心理的逐渐失望。所以全文结构紧凑,浑然一体。

我认为我以后在作文中也应当多用一些对比。对比总是很容易让人明白你所要表达的意思。还有,应当多一些重复词语,或不断点题,一唱三叹,那样会使文章更加连贯,紧凑。比如:在篇二:作文:人应该负重前行

“人应该负重前行”范文

(一)

人生的旅途中,如果生命的担子太轻,就会精神空虚,迷惘无聊,这样的人生注定没有多大价值。因为没有负重的生命如同一片枯叶,只要微风轻轻一吹,就会随风而逝;而负重的生命却坚如磐石,任尔东南西北风,也会稳如泰山。。

米兰·昆德拉曾说:

“一切重压与负担,人都可以承受,它会使人坦荡而充实地活着,而最不能承受的恰恰是轻松。”一个人如果没有一点压力,松松垮垮、无所事事,就会在闲散中磨去锐气,钝化意志,这样的人生只会有莫名的空虚、寂寞、孤独和忧愁。八旗子弟躺在父辈的功劳簿上,养尊处优,整日斗鸡走马,无所事事,醉生梦死,一代代“潦倒不通世务”,致使大清皇朝后继无人,一步步走向衰败。

生命的过程不是轻歌曼舞,繁花似锦,更不是雅阁品茗,海滩度假。生命的意义在于负重前行,在于勇于承担各种责任。负重的人生虽然会经历种种磨难与不幸,但这种磨难与不幸会成为你宝贵的财富,让你变得更加有韧性,让你的名字像耀眼的流星一样划过历史的天空,在人们的心中定格成永恒的精彩。就像有人追求清闲,但任弼时却说他最怕没事可作;有人畏惧西藏的恶劣环境,但孔繁森却志愿援藏十多个春秋;有人大学毕业后竞相奔往大城市,徐本禹却把自己的青春献给了贫困的山区教育事业。他们虽历经苦难,但岁月留下了真实的感动,让负重的生命开出了绚丽的花朵。负重的人生注定了苦难,同时也注定了崇高。轻松的人生不一定优裕,却注定了平庸。

花儿经历严寒才更显娇艳,宝剑经过磨砺才更显锋利,海燕经历了暴风骤雨才变得矫健,负重不但不会压垮我们坚挺的脊梁,反而让我们的生命更加精彩,更加辉煌。

也许,现实中的你,正为生活的压力或学习、工作中的烦恼而担忧,但不要害怕负重会向你压来,不要担心苦难会向你袭来。记住,人生因负重而坚强,生命因负重而精彩,让我们一起负重前行,去勇敢地迎接挑战吧!

(二)

梅花经历严寒,一支独放,傲视群芳;松柏绝境生存,一树临崖,笑向风雨;生命承受重担,毅然挺立,光芒四射。给生命负重,它会因压力而精彩。

人的潜力是无穷的,往往就是在重担下,生命激发潜能,纵然一跃,完成了另一高度的跨越。抗日时期,中华民族承担着国土沦丧、亡国灭种的压力, 民族的生命从昏睡麻木中崛起,面对装备精良、蓄谋已久的日军,他们抛弃锄头、铁锤,走出学校、深闺,顶着枪林弹雨,前仆后继,用自己的血肉筑起了新的长城,日本鬼子的碉堡在中华儿女的奋发抗争中土崩瓦解,民族的生命因负重而精彩!

纵然压力需要坚实的肩膀才能负担起,但适度的压力却能成为”更上一层楼”的动力。缺少压力的生命,犹如缺少动力的发动机,又怎能加速奋发呢? 一跃站在世界面前的刘翔,创造了中国的神话,抒写了亚洲的奇迹。然而实力超群的他没有打破世界纪录,原因是当他将近终点时他看到了后面的对手已与他相距甚远,他胜券在握,在剩下的跑程中他缺少了压力,也因此失去了动力。试想如果

有一名对手与他相距甚近,他很可能已改写了世界纪录册。生命需要压力, 适当的压力是催化剂,让生命跑得更快,跨得更远,跳得更高。

逆境可以扭转乾坤,绝处可以使人重生。关键是我们要正确对待生命中的压力,让压力变为我们进步的动力,让

挫折变为我们奋发的跳板,当你纵身一跃时,前面将是无限风光。

忧劳可以兴国,逸豫则使人亡身。庄宗临危受命连战连捷,国家安定后却被伶人所困;唐玄宗逆境称帝励精图治,开元盛世却沉迷声色„„在发黄的历史册卷里,阐释着一个永恒的真理:“负重”的生命因压力而精彩,“失重”的生命却因安乐而褪色。

在适度的范围内给弹簧加重,它会反弹得更高;在可承受的程度上给生命加重,它会飞跃得更远。压力绝不是负担,反而是动力,因为生命在压力中激发潜能,创造奇迹,完成了高度的跳跃。

(三)

梅花之所以动人,是因为它经受了霜雪的洗礼;蝴蝶之所以美丽,是因为它经历了羽化的艰辛;黎明之所以令人向往,是因为它忍受了漫长的黑暗。我们的生命之所以美丽,是因为它负重前行。美哉,负重前行的生命!

如果苦难是一种财富,那么洪战辉是富有的。他以一个孩子瘦弱的肩膀撑起了摇摇欲坠的家,他以男孩笨拙的双手将嗷嗷待哺的妹妹养大。他经历了多少苦难,我们不知道。我们只知道他像一只蜗牛,背着它的家,负重前行,他的生命因负重而美丽。

如果眼泪是一种财富,那么丛飞是富有的。过去的一年里,他让我们泪流满面,一位艺术工作者,一位志愿者,以他的良知,担负起了救助山区孩子这个原本不属于他的责任。他以歌声换来书本,以爱构建课室。他的肩上,担负着183个孩子的的未来,很沉很沉。可就是被死神光顾的时候,他也没卸下担子。这个负重的生命,为我们发射了一束束人性光辉。美哉,负重前行的生命! 如果责任是一种财富,那么李春燕是富有的。作为最后一位赤脚医生,她像一只春燕一样飞进了苗乡,筑巢、扎根。背着药箱,她在田垄间行医。这一个朴素的女子,承担起了十里八乡的健康。她有很大的责任,有很重的负担,简陋的医疗设施难不到她,经济的入不敷出吓不到她,可面对一个无法拯救的生命,她流下圣洁的泪。感动中国授予她的颁奖辞里有这样的一句话:“她不是天使,她是照亮苗乡的月亮。”是啊!这个担负着如此沉重责任的生命,有着如月亮般圣洁的光辉。

生命的意义不在于你拥有的财富,你手中的权利,而在于你被多少人所需要。洪战辉,丛飞,李春燕的生命是美丽的,因为他们的肩上担负着别人的希望,前途,健康。他们在负重前行。

适当地为我们的生命负点重,负重前行,那样我们的生命将更有韧性,它即便不伟大,而必然更接近伟大;即便不永恒,也必然隶属于永恒。让我们一齐唱起赞歌:美哉,负重的生命。

(四)

黄山松,因为岩缝的恶劣生存条件才在云海间傲然挺立;羚羊,因为被肉食动物追捕才有了草原间的奔跑疾影,这些自然现象告诉我们:压力使人成功。人,

应该负重前行。 负重前行,可以使我们产生动力,朝着目标不懈努力,走向成功。

失去双腿,身残志坚,史铁生将写作与生命同构在一起,身体上的残疾,促使他奋力写作,书写出生命的篇章;年少断指,不屈不挠,杰拉德因为少根手指拼命练习球技,最后成为“九指灌篮王”;生活穷苦,永不放弃,史泰龙努力求职,在敲响两千多次大门后抓住机会,一举成为演艺明星。因此可见,压力不仅不能让意志坚强的人屈服,还能转化为动力,使人不懈努力,追逐理想。 负重前行,可以使我们取长补短,不断完善自己,走向成功。

日本著名销售大师原一平年轻时露宿街头,迫于生活压力,他每天辛勤地做销售工作。一次对寺里僧人推销过程中,那位僧人建议他要注意面带微笑。原一平顿时醒悟,每天在家练习笑容,增加自己的亲和力。他总共自创了二百多种笑容,被全日本称为“营销之神”。为什么原一平能创下如此高的销售纪录?因为他迫于生活压力,不断改进自己,突破自己,使自己销售技巧登峰造极,才有了这不朽的传奇。

负重前行,可以使我们对自己严格要求,时刻保持最佳状态,走向成功。我国书法家米芾在开始学字时,很不认真,字始终没有进步。后来老师给他换了及其昂贵的纸练字,因为纸张费用的压力,他练每个字精力高度集中,最后他的字大有进步。回看今日,也是如此。撒切尔夫人在小时候父亲就告诉她要争

毛。”每一艘船舶,只要到大海里航行,都会遭遇灾难。无论别人为你铺好的路多么平坦,只要踏上行程,终会遇到荆棘。命运掌握在自己手中,当遇到荆棘时选择屈服还是克服取决于你自己。而克服的方法之一就是负重前行。这又何尝不是一种积极的人生态度呢?我们需要在适当的负重下奋力拼搏,它能伴随我们抵达成功的彼岸。

作文作文600字

三年级作文

这短暂而又充实的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,向他人虚心求教,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到,和团体保持良好的关系是很重要的。我们需要学习的东西很多,他们就是最好的老师,正所谓“三人行,必有我师”,我们可以向他们学习很多知识、道理。实践是学生接触社会,了解社会,运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践,而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力。为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。

通过这次的的社会实践活动,我们逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,

并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位,增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力以后如果有机会,我会更加积极的参加这样的活动。 这次实践活动,丰富了我们的实践经验,提高了我们的团队合作能力,使我们通过这次实践更加了解社会,步入社会、并投身社会的良好形式;我们要抓住培养锻炼才干的好机会;提升我们的修身,同时,我们要树立远大的理想,明确自己的目标,为祖国的发展贡献一份自己的力量!

这短暂而又充实的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,向他人虚心求教,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到,和团体保持良好的关系是很重要的。我们需要学习的东西很多,他们就是最好的老师,正所谓“三人行,必有我师”,我们可以向他们学习很多知识、道理。实践是学生接触社会,了解社会,运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践,而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力。为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。

通过这次的的社会实践活动,我们逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,

并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位,增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力以后如果有机会,我会更加积极的参加这样的活动。 这次实践活动,丰富了我们的实践经验,提高了我们的团队合作能力,使我们通过这次实践更加了解社会,步入社会、并投身社会的良好形式;我们要抓住培养锻炼才干的好机会;提升我们的修身,同时,我们要树立远大的理想,明确自己的目标,为祖国的发展贡献一份自己的力量!

传承中华美德作文作文600字

初一作文

传承中华美德 池志铃 /书香八闽 /二十五中初一(1)班 中国是一个拥有千年文化的古国。从古至今,流传下了许多优秀的传统美德。这些优秀的传统美德博大精深,值得我们借鉴与传承。 “世上凡是有真才实学者,凡是真正的伟人俊杰,无一不是虚怀若谷,谦虚谨慎的人。”我们应该要传承中国美德--谦虚。 从古至今,有许多伟人,他们不仅有钱又权还有才。他们完全可以觉得自己比别人高一等,但是他们都很谦虚。如周恩来“写我一生的错误”就是很好的事例。 受世人崇敬的周因来,一生谦虚谨慎,平易近人,身为总理虽日理万机、公务繁忙,但每到一处都要深入群众了解情况。60年代他有一次到上海考察,与电影演员们会面,在亲切交谈中,有同志热情向他建议:“总理,您给我们写一本书吧!”可他回签说:“如果我写书,就写我一生中的错误,让活着的人们从过去的错误中吸取教训。” 我们应该向周恩来总理一样,学会谦虚。不管你家多有钱,

在社会多有地位,学习多好,都不应该骄傲。因为人都是有不足的地方,我们要学会谦虚。 在当今社会,人们觉的谦虚就是否认自己得才能,所以人们总是在别人面前把自己说的多好多好,老是在炫耀自己的钱财、成绩。永远都不知道去向别人学习。像孔子说的:“三人行必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”我们就应该谦虚的向别人学习自己不足的地方。只有这样,我们才能成长。 我们应该把这传统美的延续下去,让更多人学习到谦虚,这样我们中国会大大进步,点燃我们的中国梦。

传承中华美德 池志铃 /书香八闽 /二十五中初一(1)班 中国是一个拥有千年文化的古国。从古至今,流传下了许多优秀的传统美德。这些优秀的传统美德博大精深,值得我们借鉴与传承。 “世上凡是有真才实学者,凡是真正的伟人俊杰,无一不是虚怀若谷,谦虚谨慎的人。”我们应该要传承中国美德--谦虚。 从古至今,有许多伟人,他们不仅有钱又权还有才。他们完全可以觉得自己比别人高一等,但是他们都很谦虚。如周恩来“写我一生的错误”就是很好的事例。 受世人崇敬的周因来,一生谦虚谨慎,平易近人,身为总理虽日理万机、公务繁忙,但每到一处都要深入群众了解情况。60年代他有一次到上海考察,与电影演员们会面,在亲切交谈中,有同志热情向他建议:“总理,您给我们写一本书吧!”可他回签说:“如果我写书,就写我一生中的错误,让活着的人们从过去的错误中吸取教训。” 我们应该向周恩来总理一样,学会谦虚。不管你家多有钱,

在社会多有地位,学习多好,都不应该骄傲。因为人都是有不足的地方,我们要学会谦虚。 在当今社会,人们觉的谦虚就是否认自己得才能,所以人们总是在别人面前把自己说的多好多好,老是在炫耀自己的钱财、成绩。永远都不知道去向别人学习。像孔子说的:“三人行必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”我们就应该谦虚的向别人学习自己不足的地方。只有这样,我们才能成长。 我们应该把这传统美的延续下去,让更多人学习到谦虚,这样我们中国会大大进步,点燃我们的中国梦。

椅子孔子云作文300字

初三作文

孔子云:三人行,必有我师焉。每次学习都是一场酣畅淋漓的洗礼。工作以后,除了每天看教案,看课件,改作业,学习的事情越来越远了。这次选“滚动快速作文六步走”收获很多,我把很久没打开的笔记本拿出来,按照老师的课程安排一个一个看,一句一句的抄写,学习的快乐油然而生。我把这份窃喜传递给我的学生,让他们和我一起感受不一样的写作之乐。

学生开始不惧怕作文,三年级的学生最怕写作文,特别是老师上课规定了字数不能太少,而我借鉴了“写作导航”,他们有个底,知道今天要写得大概内容,可以分为开头,正文,结尾,暂时规定他们这个模式。“巧解”巧

孔子云:三人行,必有我师焉。每次学习都是一场酣畅淋漓的洗礼。工作以后,除了每天看教案,看课件,改作业,学习的事情越来越远了。这次选“滚动快速作文六步走”收获很多,我把很久没打开的笔记本拿出来,按照老师的课程安排一个一个看,一句一句的抄写,学习的快乐油然而生。我把这份窃喜传递给我的学生,让他们和我一起感受不一样的写作之乐。

学生开始不惧怕作文,三年级的学生最怕写作文,特别是老师上课规定了字数不能太少,而我借鉴了“写作导航”,他们有个底,知道今天要写得大概内容,可以分为开头,正文,结尾,暂时规定他们这个模式。“巧解”巧

论语有感作文600字

六年级作文

好读书,好读书。这句话说得真是太好了啊!人要读书才会得到知识嘛。月亮升起来了,星星还在天上顽皮的眨着眼睛。我的书房里传来朗朗的读书声,原来我正在背论语。这时间,我突然读到了:“三人行必有我师焉,则其善者而从之,其不善者而改之。”我读了一遍又一遍,冉冉上口,十分耐人寻味。是啊,我和黄智杰、王泽华这三个好朋友,不是都在互相学习互相进步吗?我们三个人都有自己的的特长,黄智杰是我们中间学习最好的。当然,在他的带领下我的作文和数学都大大的有进步啊!我的特长是体育,所以我是他们中间的体育委员,我的游泳、跑步、篮球,都是呱呱帮的啊!王泽华是一个心细的人,所以他是我们的杂物委员。所有活动都是他安排的,每次活动我们都进行的顺顺利利的,这都是他的功劳啊!

我们这三个兄弟,都是最好的兄弟。三国时期的刘关张三人是喝了鸡血来证明他们三人之间的友谊,虽然我们没有喝鸡血,但是我们用实际行动来证明了我们之间的友谊。我们上个人在生活中互相学习,互相帮助。我们三个都是最好的朋友,都是男子汉。我们做事要光明磊落,不能在暗中耍阴招,我们三个都要肝胆相照的朋友,生死关头也要共同度过,我们坚信如果我们无论遇到了什么困难,都会团结互助。黑夜总会过去的,光明就要来临了。

同舟共济,有福同享,有难同当。我们要用自己的所拥有的所有东西来让我们的友谊天长地久,万古长青。只要天在,地在,人在,我们的友谊便永在!

好一个孔子,好一句经典的论语啊!

好读书,好读书。这句话说得真是太好了啊!人要读书才会得到知识嘛。月亮升起来了,星星还在天上顽皮的眨着眼睛。我的书房里传来朗朗的读书声,原来我正在背论语。这时间,我突然读到了:“三人行必有我师焉,则其善者而从之,其不善者而改之。”我读了一遍又一遍,冉冉上口,十分耐人寻味。是啊,我和黄智杰、王泽华这三个好朋友,不是都在互相学习互相进步吗?我们三个人都有自己的的特长,黄智杰是我们中间学习最好的。当然,在他的带领下我的作文和数学都大大的有进步啊!我的特长是体育,所以我是他们中间的体育委员,我的游泳、跑步、篮球,都是呱呱帮的啊!王泽华是一个心细的人,所以他是我们的杂物委员。所有活动都是他安排的,每次活动我们都进行的顺顺利利的,这都是他的功劳啊!

我们这三个兄弟,都是最好的兄弟。三国时期的刘关张三人是喝了鸡血来证明他们三人之间的友谊,虽然我们没有喝鸡血,但是我们用实际行动来证明了我们之间的友谊。我们上个人在生活中互相学习,互相帮助。我们三个都是最好的朋友,都是男子汉。我们做事要光明磊落,不能在暗中耍阴招,我们三个都要肝胆相照的朋友,生死关头也要共同度过,我们坚信如果我们无论遇到了什么困难,都会团结互助。黑夜总会过去的,光明就要来临了。

同舟共济,有福同享,有难同当。我们要用自己的所拥有的所有东西来让我们的友谊天长地久,万古长青。只要天在,地在,人在,我们的友谊便永在!

好一个孔子,好一句经典的论语啊!

茶壶在上,茶杯在下作文800字

六年级作文

“茶壶在上,茶杯在下”这个题目的真正含义指的是:只有把自己放低,才能吸纳别人的智慧和经验。生活中我们人人应当如此,俗话说:三人行,必有我师。

在我们班,有一个写作能力特别强的人,她从小就立志要当作家,所以她的作文经常被老师当做范文来念,考试时的作文也经常得满分,所以我们称她为“作家”。虽然我的作文也不错,可每当我看她的作文时,我才发觉自己的作文是那么空洞无物,远远不及她,所以我就下定决心要请教她写作的秘诀。她告诉我说:“写作文一定要善于观察,善于发现,把发现或感受及时记录在一个本子上,还要经常阅读作文选,揣摩其中的技巧,再把文章中的好词好句摘抄下来,以方便在以后写作的时候加以运用。我每天坚持写一句比较有意义,有哲理的话,日久天长,这些句子就会经常浮现在我的脑子中,这样你写作时那些文字就会如流水般哗啦哗啦地倾泻而出,这样就有进步。”听完她的经验之谈后,我有了很深的感悟,便决定按照这位“导师”的说法去做。

就这样,我每天只要一有空就看课外书,并摘抄优美词句,在生活中睁大眼睛去观察,坚持写日记积累素材。有一次,考试作文是写动物,我想起了我家的小狗,脑海中顿时浮现出了喂它狗食,给它洗澡,带它出去玩等情景。于是洋洋洒洒写了近八百字!那一篇作文我也被老师当范文念呢!同学们都为我鼓掌!我心里洋溢着自豪,当然还有对“导师”的感激。现在,我的作文本中经常能看见A甚至A+。我有这样的收获完全是因为我班“作家”的缘故,所以我十分感谢她的指导。因为她,我的作文才能更上一层楼啊!你知道吗?这位作家名字叫喻子欣,今年已经考上了深圳市外国语学校!

在当今社会中,人们都在为提高自己而努力,可有时却放不下面子,我们要使自己更加完美,就必须把自己的位置放得低些,这样才能汲取别人的有点,取人之长,补己之短。

辅导老师:郭秀琼

“茶壶在上,茶杯在下”这个题目的真正含义指的是:只有把自己放低,才能吸纳别人的智慧和经验。生活中我们人人应当如此,俗话说:三人行,必有我师。

在我们班,有一个写作能力特别强的人,她从小就立志要当作家,所以她的作文经常被老师当做范文来念,考试时的作文也经常得满分,所以我们称她为“作家”。虽然我的作文也不错,可每当我看她的作文时,我才发觉自己的作文是那么空洞无物,远远不及她,所以我就下定决心要请教她写作的秘诀。她告诉我说:“写作文一定要善于观察,善于发现,把发现或感受及时记录在一个本子上,还要经常阅读作文选,揣摩其中的技巧,再把文章中的好词好句摘抄下来,以方便在以后写作的时候加以运用。我每天坚持写一句比较有意义,有哲理的话,日久天长,这些句子就会经常浮现在我的脑子中,这样你写作时那些文字就会如流水般哗啦哗啦地倾泻而出,这样就有进步。”听完她的经验之谈后,我有了很深的感悟,便决定按照这位“导师”的说法去做。

就这样,我每天只要一有空就看课外书,并摘抄优美词句,在生活中睁大眼睛去观察,坚持写日记积累素材。有一次,考试作文是写动物,我想起了我家的小狗,脑海中顿时浮现出了喂它狗食,给它洗澡,带它出去玩等情景。于是洋洋洒洒写了近八百字!那一篇作文我也被老师当范文念呢!同学们都为我鼓掌!我心里洋溢着自豪,当然还有对“导师”的感激。现在,我的作文本中经常能看见A甚至A+。我有这样的收获完全是因为我班“作家”的缘故,所以我十分感谢她的指导。因为她,我的作文才能更上一层楼啊!你知道吗?这位作家名字叫喻子欣,今年已经考上了深圳市外国语学校!

在当今社会中,人们都在为提高自己而努力,可有时却放不下面子,我们要使自己更加完美,就必须把自己的位置放得低些,这样才能汲取别人的有点,取人之长,补己之短。

辅导老师:郭秀琼

一位我印象深刻的人作文500字作文600字

六年级作文

他高高的个头,一双炯炯有神的眼睛,笔直的鼻梁像挺拔的山峰,他的口才极好,说起话来头头是道。他就是我在医院的病房里认识的一位伯伯。 住院的一天,伯伯打电话给他女儿,他在和女儿聊天时,我听见:到了峨眉山顶别把相机扔给猴子啊!我被他说的话逗乐了。过了一会,伯伯的手机铃声又响了,只听见伯伯对电话里的人说:不用来看我了,你们工作这么忙。敢来!我就把你们关在门外啊。我想:伯伯真逗,真风趣啊!伯伯也很喜欢和我开玩笑。一次,我吃面条吃得很猛,他就说:小家伙,别把面条卡在喉咙咽不下去,又吐不出来噢!我被他一说,差一点把面条喷出来。病房里的人都被他开的玩笑逗乐了。真是一位爱开玩笑的伯伯。 伯伯的知识丰富。一次,我请伯伯教我做一道:关于方程的数学应用题。他看一眼就一一给我分析,告诉我设什么为X ,设什么为Y ,再用什么方法做最简单。还有一次,我在床角偷偷背《论语》,背到一半,伯伯纠正道,是曰伯夷,叔齐何人也?不是曰古之贤人也。你刚才背错了。伯伯还和我一起背:子曰:求仁而得仁又何怨?三人行,必有我师焉&&他完全泡在《论语》之海中,在语言之城中翱翔。伯伯还常常和我聊天文、地理、历史。他还知道四大发明是什么:狼毫的原材料;中国佛教四大名山是什么&& 伯伯就是这样一个知识渊博、风趣的人。新洲小学五年级:玲玲妈31

他高高的个头,一双炯炯有神的眼睛,笔直的鼻梁像挺拔的山峰,他的口才极好,说起话来头头是道。他就是我在医院的病房里认识的一位伯伯。 住院的一天,伯伯打电话给他女儿,他在和女儿聊天时,我听见:到了峨眉山顶别把相机扔给猴子啊!我被他说的话逗乐了。过了一会,伯伯的手机铃声又响了,只听见伯伯对电话里的人说:不用来看我了,你们工作这么忙。敢来!我就把你们关在门外啊。我想:伯伯真逗,真风趣啊!伯伯也很喜欢和我开玩笑。一次,我吃面条吃得很猛,他就说:小家伙,别把面条卡在喉咙咽不下去,又吐不出来噢!我被他一说,差一点把面条喷出来。病房里的人都被他开的玩笑逗乐了。真是一位爱开玩笑的伯伯。 伯伯的知识丰富。一次,我请伯伯教我做一道:关于方程的数学应用题。他看一眼就一一给我分析,告诉我设什么为X ,设什么为Y ,再用什么方法做最简单。还有一次,我在床角偷偷背《论语》,背到一半,伯伯纠正道,是曰伯夷,叔齐何人也?不是曰古之贤人也。你刚才背错了。伯伯还和我一起背:子曰:求仁而得仁又何怨?三人行,必有我师焉&&他完全泡在《论语》之海中,在语言之城中翱翔。伯伯还常常和我聊天文、地理、历史。他还知道四大发明是什么:狼毫的原材料;中国佛教四大名山是什么&& 伯伯就是这样一个知识渊博、风趣的人。新洲小学五年级:玲玲妈31

陪伴---初中作文作文700字

初三作文

陪伴

我在打开书柜的瞬间凝神。

那一缕熟悉的书香温柔地萦绕,压抑在书山题海下与你们相伴的记忆被唤醒,如同潮水,一点点漫上心田。

徜徉经典,在你们的引领下收获感慨

这种说法听起来似乎荒唐可笑,你是两千年前的圣人,我何德何能,竟有幸承蒙你的教诲?记得几年前,我怀着谦卑和敬畏,小心翼翼的翻开那本虽已陈旧却仍保养极好的书,然后与你相遇。“三人行,必有我师焉。”教我学会向周围一切人如饥似渴的学习。“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”使我在成长中逐渐体会学习与探索的乐趣„„恍惚间,我仿佛已置身于讲坛下,同周围的人一样满怀崇敬,聆听你的谆谆教诲„„对了,还有孟子的“舍生取义”,“庄子的大道合乎自然”,墨子的“兼爱、非攻”,那一部部传世经典中不仅记录着你们的言行,也承载了你们的思想与灵魂,不仅陪伴着我,使我收获良多,更陪伴了代代相承的中华儿女。那些闪着光芒的思想,在每一位国人的精神中深深扎根。

品味诗词,与你们在山水间流连忘返

阅读经典是从长大些开始,诗词却是从小接触。与你们相识的时间,算来还要更早些。眼观“春水碧云天,话船听雨眠”的江南春景,,耳听稻花香里的蛙声一片,细品“山光悦鸟性,潭影空人心”的禅意,体会“会当凌绝顶,一览众山小”的壮志„„你们将如斯美景用精简

的文字绘成一幅幅动人画卷,陪我游览祖国的大好河山,使我在感叹中华诗词的博大精深之余,和你们一同抒发豪情壮志,在山水间流连忘返。

培根曾在《谈人的天性》一文中说:“人的天性中不是生香卉,便是长野草,所以要适当地给前者浇水,将后者铲除。”而正是有了你们的陪伴,使我从一个蹒跚学步的孩童开始,在经典文化的熏陶下一路走来,品味了美好,充实了内心。

感谢你们的陪伴,我书中的大师。

陪伴

我在打开书柜的瞬间凝神。

那一缕熟悉的书香温柔地萦绕,压抑在书山题海下与你们相伴的记忆被唤醒,如同潮水,一点点漫上心田。

徜徉经典,在你们的引领下收获感慨

这种说法听起来似乎荒唐可笑,你是两千年前的圣人,我何德何能,竟有幸承蒙你的教诲?记得几年前,我怀着谦卑和敬畏,小心翼翼的翻开那本虽已陈旧却仍保养极好的书,然后与你相遇。“三人行,必有我师焉。”教我学会向周围一切人如饥似渴的学习。“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”使我在成长中逐渐体会学习与探索的乐趣„„恍惚间,我仿佛已置身于讲坛下,同周围的人一样满怀崇敬,聆听你的谆谆教诲„„对了,还有孟子的“舍生取义”,“庄子的大道合乎自然”,墨子的“兼爱、非攻”,那一部部传世经典中不仅记录着你们的言行,也承载了你们的思想与灵魂,不仅陪伴着我,使我收获良多,更陪伴了代代相承的中华儿女。那些闪着光芒的思想,在每一位国人的精神中深深扎根。

品味诗词,与你们在山水间流连忘返

阅读经典是从长大些开始,诗词却是从小接触。与你们相识的时间,算来还要更早些。眼观“春水碧云天,话船听雨眠”的江南春景,,耳听稻花香里的蛙声一片,细品“山光悦鸟性,潭影空人心”的禅意,体会“会当凌绝顶,一览众山小”的壮志„„你们将如斯美景用精简

的文字绘成一幅幅动人画卷,陪我游览祖国的大好河山,使我在感叹中华诗词的博大精深之余,和你们一同抒发豪情壮志,在山水间流连忘返。

培根曾在《谈人的天性》一文中说:“人的天性中不是生香卉,便是长野草,所以要适当地给前者浇水,将后者铲除。”而正是有了你们的陪伴,使我从一个蹒跚学步的孩童开始,在经典文化的熏陶下一路走来,品味了美好,充实了内心。

感谢你们的陪伴,我书中的大师。

作文 咱们一起走.作文800字

五年级作文

“小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来凉爽的风„„”

——题记

荡完的双桨我一直都记得《让我们荡起双桨》,聚在朝阳,离在暮色。它是我小学六年的时光的缩影。鸟儿飞过一季又一季,我们的步伐伴随着鸟儿的欢唱,从相遇到相离;从相知到疏远„„不知不觉就走完了六年„„夕阳西下,书包不再轻盈,双肩不再轻松。放学晚归的孩童们,乘着春风,放着纸鸢:随风而动的鸢啊!他也曾经寄托着我们的憧憬,伴随着我们,一起走,一起往前走——走到长亭之外„„长亭外,古道边

长亭之外,别了;古道之边,遇了——结束,亦是开始。我们47人同行,洒下汗水,留下泪水,忍着苦水。咱们一起走。就像候鸟迁徙,规规矩矩;就像企鹅回乡,挤挤攘攘。不短不长的岁月,我们成长,我们叛逆;我们嬉闹,我们哭泣„„三年的旅行随着钟声的敲响将尽,旅行中的收获将迎来检验。张张日历翻过,掰指算算,直路就快走到尽头,支路就在前面不远处„„咱们一起走,走过阳光小镇,走过泥泞沼泽,走过平坦大道,走过汪洋小溪,走过高山座座,走过„„虽然仍觉得昨日刚刚从长亭边的古道相识,今日就在芳草碧连天的景色中,今宵别梦寒„„

晚风拂柳笛声残,夕阳山外山

咱们一起走——迎着晚风,走向下一个开始。在最后的钟声敲响之前,在夕阳的余辉撒尽之前,我们的旅途尚未结束。我们走了一路,辛勤的汗水、难过的泪水、抱怨的苦水„„挥洒了一路,其中包含了太多的苦辣酸甜,留下了我们走过的痕迹„„咱们一起走,即使不能同走天涯,也愿不留遗憾。咱们一起走,尽管“咱们”中的成员一换再换,可我始终参与其中,三人行,必有我师,我从中学习,我从中收获,我从中成长„„

天之涯,地之角

咱们一起走,聚在朝阳,离在暮色。咱们一起走,结束亦是开始。咱们一起走,走向下一个开始„„

“长亭外,古道边,芳草碧连天。晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。天之涯,地之角,知交半零落;一杯浊酒尽余欢,今宵别梦寒。”

“小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来凉爽的风„„”

——题记

荡完的双桨我一直都记得《让我们荡起双桨》,聚在朝阳,离在暮色。它是我小学六年的时光的缩影。鸟儿飞过一季又一季,我们的步伐伴随着鸟儿的欢唱,从相遇到相离;从相知到疏远„„不知不觉就走完了六年„„夕阳西下,书包不再轻盈,双肩不再轻松。放学晚归的孩童们,乘着春风,放着纸鸢:随风而动的鸢啊!他也曾经寄托着我们的憧憬,伴随着我们,一起走,一起往前走——走到长亭之外„„长亭外,古道边

长亭之外,别了;古道之边,遇了——结束,亦是开始。我们47人同行,洒下汗水,留下泪水,忍着苦水。咱们一起走。就像候鸟迁徙,规规矩矩;就像企鹅回乡,挤挤攘攘。不短不长的岁月,我们成长,我们叛逆;我们嬉闹,我们哭泣„„三年的旅行随着钟声的敲响将尽,旅行中的收获将迎来检验。张张日历翻过,掰指算算,直路就快走到尽头,支路就在前面不远处„„咱们一起走,走过阳光小镇,走过泥泞沼泽,走过平坦大道,走过汪洋小溪,走过高山座座,走过„„虽然仍觉得昨日刚刚从长亭边的古道相识,今日就在芳草碧连天的景色中,今宵别梦寒„„

晚风拂柳笛声残,夕阳山外山

咱们一起走——迎着晚风,走向下一个开始。在最后的钟声敲响之前,在夕阳的余辉撒尽之前,我们的旅途尚未结束。我们走了一路,辛勤的汗水、难过的泪水、抱怨的苦水„„挥洒了一路,其中包含了太多的苦辣酸甜,留下了我们走过的痕迹„„咱们一起走,即使不能同走天涯,也愿不留遗憾。咱们一起走,尽管“咱们”中的成员一换再换,可我始终参与其中,三人行,必有我师,我从中学习,我从中收获,我从中成长„„

天之涯,地之角

咱们一起走,聚在朝阳,离在暮色。咱们一起走,结束亦是开始。咱们一起走,走向下一个开始„„

“长亭外,古道边,芳草碧连天。晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。天之涯,地之角,知交半零落;一杯浊酒尽余欢,今宵别梦寒。”

尺有所短寸有所长 作文作文800字

初二作文

尺有所短寸有所长

彩虹美丽无比,却生命短暂;石桥生命长久,却形貌欠美。可贵的是,它们都没有以己之长揭彼之短,而是互敬互赞。这则寓言不正向我们揭示了一个“尺有所短,寸有所长”的道理吗? 文中的鹰却只看到了自己的爪子有多么大,多么锋利,可是却忽略了尺有所短的道理。

每一个人都不可能是十全十美,也不可能是一无是处的。尺虽比寸长,但也有不够长的时候;寸虽比尺短,但也有用得上场的时候。 “金无足赤,玉有微瑕”,“愚者千虑,必有一得”都说明了这一道理。《史记》里有一段有趣的记载,有一天刘邦与韩信闲聊,刘问: “爱卿与朕孰能耶?”韩曰:“若论带兵,上不如我,信将兵多多亦善。”刘又问:“卿何故为我所御?”韩曰:“上善将将,信不及。”韩信的回答实在妙得很,即维护了皇帝老子的面子,又说出了人各有所长的道理,难怪刘邦听后得意得“嘿嘿”直笑。爱迪生和爱因斯坦,两人都是大科学家,但前者擅长的是发明创造,后者却以理论研究为专。这也恰恰说明了他们两位伟大的科学家善于发挥自己的长处,试想,如果硬让爱迪生去研究物理理论而让爱因斯坦去搞发明创造,恐怕人类也没有今天的辉煌。

在我们的同学当中,科科拔尖、样样都好的人固然有,但恐怕只是凤毛麟角。大多数同学既有自己所擅长的科目,也有自己不擅长的科目。即使是那些成绩较差的同学,也一定会有过人之处。科比布莱恩特读书时成绩并不好,但这并不能否定他在篮球上的天赋。孔子说

得好:“三人行,必有我师焉。”既然每一个人都有长处和短处,那么我们就应该正确地认识自己和对待别人,既不因自己有不及人之处便妄自菲薄,甚至自暴自弃,也不因他人有不及己之处便自高自大,盛气凌人。只有虚心向他人学习,取长补短才能取得真正的进步。

尺短寸长,人无完人。愿我们每一个人都能像彩虹和石桥一样,有一个谦逊的胸怀,才能让自己的人生向更好的方向发展!

尺有所短寸有所长

彩虹美丽无比,却生命短暂;石桥生命长久,却形貌欠美。可贵的是,它们都没有以己之长揭彼之短,而是互敬互赞。这则寓言不正向我们揭示了一个“尺有所短,寸有所长”的道理吗? 文中的鹰却只看到了自己的爪子有多么大,多么锋利,可是却忽略了尺有所短的道理。

每一个人都不可能是十全十美,也不可能是一无是处的。尺虽比寸长,但也有不够长的时候;寸虽比尺短,但也有用得上场的时候。 “金无足赤,玉有微瑕”,“愚者千虑,必有一得”都说明了这一道理。《史记》里有一段有趣的记载,有一天刘邦与韩信闲聊,刘问: “爱卿与朕孰能耶?”韩曰:“若论带兵,上不如我,信将兵多多亦善。”刘又问:“卿何故为我所御?”韩曰:“上善将将,信不及。”韩信的回答实在妙得很,即维护了皇帝老子的面子,又说出了人各有所长的道理,难怪刘邦听后得意得“嘿嘿”直笑。爱迪生和爱因斯坦,两人都是大科学家,但前者擅长的是发明创造,后者却以理论研究为专。这也恰恰说明了他们两位伟大的科学家善于发挥自己的长处,试想,如果硬让爱迪生去研究物理理论而让爱因斯坦去搞发明创造,恐怕人类也没有今天的辉煌。

在我们的同学当中,科科拔尖、样样都好的人固然有,但恐怕只是凤毛麟角。大多数同学既有自己所擅长的科目,也有自己不擅长的科目。即使是那些成绩较差的同学,也一定会有过人之处。科比布莱恩特读书时成绩并不好,但这并不能否定他在篮球上的天赋。孔子说

得好:“三人行,必有我师焉。”既然每一个人都有长处和短处,那么我们就应该正确地认识自己和对待别人,既不因自己有不及人之处便妄自菲薄,甚至自暴自弃,也不因他人有不及己之处便自高自大,盛气凌人。只有虚心向他人学习,取长补短才能取得真正的进步。

尺短寸长,人无完人。愿我们每一个人都能像彩虹和石桥一样,有一个谦逊的胸怀,才能让自己的人生向更好的方向发展!

作文 挑战自我作文700字

初一作文

给孔子的一封信

尊敬的孔圣人:

您好,我是二十一世纪的一名中学生,与您时间上隔着两千五百年的距离,空间上却又生活在您所生活的热土。您在后人的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文学家。可我知道您一定是一位和蔼可亲的老人,您虽离我们时光远去,可您的思想永远留在了我们的心中。您的思想主张没有因为时间消逝而褪色,您曾洒下的‘仁爱’的种子依旧在我们心中蓬勃生长。 包含您思想的【论语】一书,如一盏指路明灯,能让我们在黑暗中找到正确的方向;如一杯香浓的咖啡,让我们理解细细品味人生百态、去伪存真的香甜;如一支支锋利的剑,让我们懂得‘良药苦口利于病’的道理。您的思想主张启迪着我们,熏陶着我们......

孔圣人,您知道吗。我生活的时代,是一个充满竞争的时代,所以只有努力读书,才能为自己的未来铺上红地毯。而我读书却是‘三天打鱼,两天晒网’,所以成绩也是一塌糊涂,看着同学个个都‘节节高升’,而我却一落千丈,心中也撕打翻了五味瓶;直到【论语】,走进我的生活,孔圣人您的淳淳教导使我如沐春风,您的‘默而识之,学而不厌‘让我深深懂得学无止境的道理,’温故而知新‘让我感受到读书的乐趣,激发我学习的动力。当我控制不住自己时,您的‘任重而道远,不亦远乎’让我自觉的整理好思绪,一头扎进书海。即使我不知怎样学时,您的‘学而不思则罔,思而不学则殆’,如当头棒喝,让我自觉制订了科学的学习办法...... 您的每一言一行都深深的影响想着我,启迪着我所追求的。

其实,圣人,您交给我的何止这些呢。‘三人行,必有我师焉’,让我学会了选择朋友;‘不耻下问;让我攻克了更多的难题,更上一层楼...... 孔圣人,您的闪光思想照亮了您的子孙后代的茫茫路途,直引着他们的衣食住行,您的一言一语都是我们人生的课堂。 此致

敬礼!

给孔子的一封信

尊敬的孔圣人:

您好,我是二十一世纪的一名中学生,与您时间上隔着两千五百年的距离,空间上却又生活在您所生活的热土。您在后人的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文学家。可我知道您一定是一位和蔼可亲的老人,您虽离我们时光远去,可您的思想永远留在了我们的心中。您的思想主张没有因为时间消逝而褪色,您曾洒下的‘仁爱’的种子依旧在我们心中蓬勃生长。 包含您思想的【论语】一书,如一盏指路明灯,能让我们在黑暗中找到正确的方向;如一杯香浓的咖啡,让我们理解细细品味人生百态、去伪存真的香甜;如一支支锋利的剑,让我们懂得‘良药苦口利于病’的道理。您的思想主张启迪着我们,熏陶着我们......

孔圣人,您知道吗。我生活的时代,是一个充满竞争的时代,所以只有努力读书,才能为自己的未来铺上红地毯。而我读书却是‘三天打鱼,两天晒网’,所以成绩也是一塌糊涂,看着同学个个都‘节节高升’,而我却一落千丈,心中也撕打翻了五味瓶;直到【论语】,走进我的生活,孔圣人您的淳淳教导使我如沐春风,您的‘默而识之,学而不厌‘让我深深懂得学无止境的道理,’温故而知新‘让我感受到读书的乐趣,激发我学习的动力。当我控制不住自己时,您的‘任重而道远,不亦远乎’让我自觉的整理好思绪,一头扎进书海。即使我不知怎样学时,您的‘学而不思则罔,思而不学则殆’,如当头棒喝,让我自觉制订了科学的学习办法...... 您的每一言一行都深深的影响想着我,启迪着我所追求的。

其实,圣人,您交给我的何止这些呢。‘三人行,必有我师焉’,让我学会了选择朋友;‘不耻下问;让我攻克了更多的难题,更上一层楼...... 孔圣人,您的闪光思想照亮了您的子孙后代的茫茫路途,直引着他们的衣食住行,您的一言一语都是我们人生的课堂。 此致

敬礼!

书就是镜子作文作文800字

初二作文

[书就是镜子作文]

阳光明媚的午后,独自一人在阳台上看书,泡上一杯香茗,静静地品味着书中的悲欢离合、酸甜苦辣,书就是镜子作文。

唐代皇帝曾以人为镜,而我则是以书为镜。这面镜子伴随着我走过春夏秋冬,引领我走出困境,照出我的内心世界。

书是一面镜子,是一面教我如何生活的镜子。读《论语》让我明白了三人行,必有我师焉的道理,从此我总是能够虚心向人学习,从而取得了不断的进步;读《爱的教育》让我懂得应真心待人,从此我学会了把关爱送给身边的人;读《儒林外史》让我懂得了功名利禄乃身外之物,从此我不再和他人盲目攀比。我无法想象,如果没有了书,我将会过着怎样无聊的生活!

书是一面镜子,是一面能显现处事之法的镜子。与父母有代沟了,慈母手中线,游子身上衣告诉我,父母育儿是多么的艰辛,不该因为一时的沟通有碍而伤害父母的心;与师长有误会了,落红不是无情物,化作春泥更护花告诉我,师长对后辈的爱是无私的,不该因为一次的误解而与师长赌气;与朋友吵架了,有朋自远方来,不亦乐乎告诉我,朋友是难得的,友情是珍贵的,不该因为一点小事而埋藏友谊,初中三年级作文《书就是镜子作文》。这一切告诉我,一旦没有了书,我将会失去至亲至爱的人。

书是一面镜子,是一面能照出我性格的镜子。当我遇到困难想要退缩时,书说:天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨&&,于是在书的引领下,我学会了挑战困难。当我徘徊在人生的十字路口,不知所措时,书说:走自己的路,让别人说去吧,于是,在书的鼓励下,我学会了慎重考虑,自己选择,自己承担。当我烦恼一大堆,意志消沉时,书说:抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁,于是在书的教诲下,我学会了用剪刀剪除烦恼,重新整装待发。

读书使人明礼,有了书,我们才能学会正确的待人接物的方法读书使人明理,有了书,我们才能健康成长,拥有卓尔不凡的气质;读书使人明智,有了书,我们才能得以发展,创造出一个又一个奇迹。

书是一面镜子,经常照照这面镜子吧,你将会开创出另一个人生,一个腹有诗书气自华的人生。

[书就是镜子作文]

阳光明媚的午后,独自一人在阳台上看书,泡上一杯香茗,静静地品味着书中的悲欢离合、酸甜苦辣,书就是镜子作文。

唐代皇帝曾以人为镜,而我则是以书为镜。这面镜子伴随着我走过春夏秋冬,引领我走出困境,照出我的内心世界。

书是一面镜子,是一面教我如何生活的镜子。读《论语》让我明白了三人行,必有我师焉的道理,从此我总是能够虚心向人学习,从而取得了不断的进步;读《爱的教育》让我懂得应真心待人,从此我学会了把关爱送给身边的人;读《儒林外史》让我懂得了功名利禄乃身外之物,从此我不再和他人盲目攀比。我无法想象,如果没有了书,我将会过着怎样无聊的生活!

书是一面镜子,是一面能显现处事之法的镜子。与父母有代沟了,慈母手中线,游子身上衣告诉我,父母育儿是多么的艰辛,不该因为一时的沟通有碍而伤害父母的心;与师长有误会了,落红不是无情物,化作春泥更护花告诉我,师长对后辈的爱是无私的,不该因为一次的误解而与师长赌气;与朋友吵架了,有朋自远方来,不亦乐乎告诉我,朋友是难得的,友情是珍贵的,不该因为一点小事而埋藏友谊,初中三年级作文《书就是镜子作文》。这一切告诉我,一旦没有了书,我将会失去至亲至爱的人。

书是一面镜子,是一面能照出我性格的镜子。当我遇到困难想要退缩时,书说:天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨&&,于是在书的引领下,我学会了挑战困难。当我徘徊在人生的十字路口,不知所措时,书说:走自己的路,让别人说去吧,于是,在书的鼓励下,我学会了慎重考虑,自己选择,自己承担。当我烦恼一大堆,意志消沉时,书说:抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁,于是在书的教诲下,我学会了用剪刀剪除烦恼,重新整装待发。

读书使人明礼,有了书,我们才能学会正确的待人接物的方法读书使人明理,有了书,我们才能健康成长,拥有卓尔不凡的气质;读书使人明智,有了书,我们才能得以发展,创造出一个又一个奇迹。

书是一面镜子,经常照照这面镜子吧,你将会开创出另一个人生,一个腹有诗书气自华的人生。

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