未来的海底世界

海底世界，未来的海底世界是怎样的呢？会有多少令人奇思妙想的动植物呢？

原来啊，在海洋的深处发生了翻天覆地的变化，那么到底有什么变化呢？大家一起来探个究竟吧。

如今，海底出现了几座庞然大物：用水草做成的摩天轮、用珊瑚做成的旋转木马、一幢一幢的高楼大厦„„摩天轮每天都在为海底的动物带来了从未有过的快乐，旋转木马让动物们玩到了陆地上才能玩到的活动，它们高兴极了，整天围着那些建筑转，都要去体验体验。

海底的水草长得好高，都到两米了，这可乐坏了小鱼、小虾，还有小螃蟹。它们开始玩起了捉迷藏，一会钻进了水草中，一会伸出圆乎乎的小脑袋，窥测一下；亦会向小伙伴吐吐舌头，咧咧嘴，做一个鬼脸，别提有多开心了。 就在这时，一条大白鲨向我游了过来：“嗨，陆地的朋友，欢迎你来到我们的海底世界，祝你愉快！”“谢谢，可是，我想知道我们人类住在了那里。”我回谢并询问了它。“哦，朋友，请跟我来吧。”说完，我便和它一起游向了海洋深处。

哇，我被眼前的一幕惊呆了，好一会工夫才回过神来——人们在这里有了一个个温馨的家，他们的家是用海石搭建的房子，再把珊瑚移栽两株到房子的两旁，真是太美了！生活在那里的人们吃的是高蛋白食品，喝的是有海水淡化的水，穿的是由珊瑚制成的衣服，用海草做的裤子。如果某个人想去某个地方，只要叫一声，在附近的鱼立马就来，带你去那儿。

海底世界是一个未来，但是我不希望这个未来离我太远、太久。

江苏无锡北塘区刘潭实验学校六年级:王晓旻

未来的海底世界

海底世界，未来的海底世界是怎样的呢？会有多少令人奇思妙想的动植物呢？

原来啊，在海洋的深处发生了翻天覆地的变化，那么到底有什么变化呢？大家一起来探个究竟吧。

如今，海底出现了几座庞然大物：用水草做成的摩天轮、用珊瑚做成的旋转木马、一幢一幢的高楼大厦„„摩天轮每天都在为海底的动物带来了从未有过的快乐，旋转木马让动物们玩到了陆地上才能玩到的活动，它们高兴极了，整天围着那些建筑转，都要去体验体验。

海底的水草长得好高，都到两米了，这可乐坏了小鱼、小虾，还有小螃蟹。它们开始玩起了捉迷藏，一会钻进了水草中，一会伸出圆乎乎的小脑袋，窥测一下；亦会向小伙伴吐吐舌头，咧咧嘴，做一个鬼脸，别提有多开心了。 就在这时，一条大白鲨向我游了过来：“嗨，陆地的朋友，欢迎你来到我们的海底世界，祝你愉快！”“谢谢，可是，我想知道我们人类住在了那里。”我回谢并询问了它。“哦，朋友，请跟我来吧。”说完，我便和它一起游向了海洋深处。

哇，我被眼前的一幕惊呆了，好一会工夫才回过神来——人们在这里有了一个个温馨的家，他们的家是用海石搭建的房子，再把珊瑚移栽两株到房子的两旁，真是太美了！生活在那里的人们吃的是高蛋白食品，喝的是有海水淡化的水，穿的是由珊瑚制成的衣服，用海草做的裤子。如果某个人想去某个地方，只要叫一声，在附近的鱼立马就来，带你去那儿。

海底世界是一个未来，但是我不希望这个未来离我太远、太久。

江苏无锡北塘区刘潭实验学校六年级:王晓旻

在2185年的今天，在某大海上，有许多人欢送着一位将要去漫游未来海底世界的科学家——那就是我。

我乘坐皮卡丘陵2185号，带着我的助手皮卡丘一起出发了。啊！展现在我眼前的并不是以前的海底了，现在满海底都是石油、珍贵的鱼、高八九尺的珊瑚树。

我拿出宝物侦察器一查，哇！现在海底约有1000多种陆地上少有的金属多种少有的矿物，还有数都数不清有几升的石油……我把总价值算一算，总共大约是后面5亿亿亿亿亿亿亿亿亿美元。

现在的海底不但物产丰富，而且动物的变化也非常大。我用动物查询机一查，大约有50万种。原来海参每小时只能行3 米，现在发现海参的后面有一个空气炮，每小时能行100多千米，比梭子鱼还快。乌贼和章鱼原来靠水的反推力行，现在能靠自身旋行。我还根据这个发明了自动旋割草机呢！你们还知道吗？现在海底里最重的动物就是大象鱼了，它跟大象长的差不多，靠长鼻子划动而行。它很凶猛，也很贪吃。哦！它来攻击我们了，我的助手皮卡丘把它击败了。突然，我看见有一条大白鲨向我驶来，我害怕了。没想到的是，它居然要我坐在它身上，哈哈！这个坐骑倒挺舒服的。

现在你知道未来的海底世界多奇妙了吧！

在2185年的今天，在某大海上，有许多人欢送着一位将要去漫游未来海底世界的科学家——那就是我。

我乘坐皮卡丘陵2185号，带着我的助手皮卡丘一起出发了。啊！展现在我眼前的并不是以前的海底了，现在满海底都是石油、珍贵的鱼、高八九尺的珊瑚树。

我拿出宝物侦察器一查，哇！现在海底约有1000多种陆地上少有的金属多种少有的矿物，还有数都数不清有几升的石油……我把总价值算一算，总共大约是后面5亿亿亿亿亿亿亿亿亿美元。

现在的海底不但物产丰富，而且动物的变化也非常大。我用动物查询机一查，大约有50万种。原来海参每小时只能行3 米，现在发现海参的后面有一个空气炮，每小时能行100多千米，比梭子鱼还快。乌贼和章鱼原来靠水的反推力行，现在能靠自身旋行。我还根据这个发明了自动旋割草机呢！你们还知道吗？现在海底里最重的动物就是大象鱼了，它跟大象长的差不多，靠长鼻子划动而行。它很凶猛，也很贪吃。哦！它来攻击我们了，我的助手皮卡丘把它击败了。突然，我看见有一条大白鲨向我驶来，我害怕了。没想到的是，它居然要我坐在它身上，哈哈！这个坐骑倒挺舒服的。

现在你知道未来的海底世界多奇妙了吧！

我心中未来的海岸是清洁、湛蓝的，我在座位上想象着未来海洋的样子。

22世纪，随着人口的增加和工业的发展，人均耕地面积正在逐步缩小。所以一些科学家便想把目光向海洋，在海底建设城市，这样既可以扩大人均面积，也可以美化地球。

“啪……啪……啪……”海底城市完工了，大家都往新的城市搬家。我和家人也一起搬去。可是到了海边，便把大家给难住了——怎么进去呀。这时，海底城市总指挥小张来为大家讲解，他按一下一个绿色的按纽，马上一条海底隧道便出现在我们跟前，小张指着隧道口对大家说：“只要大家站在隧道口，按下外面的红按纽，它就能快速地把你传送到海底城市。”我们按照他的指挥，一齐站在隧道入口按下红按纽。突然，前面出现了一个光点，有人大声喊：“终点到了。”我抬头望去，只见远处有一个很大的玻璃罩着整个城市，听小张说“玻璃罩是特制的，可以提供氧气，既可以防一些鱼类的进攻，又可以欣赏美丽的海底奇景。”这时，我才明白，原来我已经到海底城市啦。只见“马路”上大大小小的车辆来来往往，人们乘车忙着工作购物。有许多小学生赶着去上学，他们有宽敞明亮的教室，宽阔的操场，周围倒垂的杨柳碧绿柔美，清洁的校园令人向往。马路两边高楼林立，街心广场的草坪在阳光照耀下像一块圆形的绿色的绒毯，五颜六色的鲜花像绒毯上点缀着的宝石，绚丽多彩。海度城市不仅美丽诱人，而且各种公共设施齐全别致，有医院、儿童城、幼儿园，还有购物商场、超市……我不禁暗暗赞叹！

最吸引小朋友的是一座海底观光台，我也来到台上，透过望远镜看到海底的景象：海豚在跳舞、小鱼在妈妈的看护下，嬉戏玩耍，还有大鱼在捕食，成群结队的鱼群在珊瑚丛中游来游去，海底的动物多的数也数不清。海底的植物看得人眼花缭乱，千姿百态的珊瑚真不愧为底的“美容师”，把整个海底装扮得瑰丽无比。“刘安然。”我睁开眼一看，原来是同学刘磊找我玩游戏，打断了我的美梦……

多么美好的海底城市啊！我一定要勤奋学习，用知识来营造这未来世界的海底城市！

我心中未来的海岸是清洁、湛蓝的，我在座位上想象着未来海洋的样子。

22世纪，随着人口的增加和工业的发展，人均耕地面积正在逐步缩小。所以一些科学家便想把目光向海洋，在海底建设城市，这样既可以扩大人均面积，也可以美化地球。

“啪……啪……啪……”海底城市完工了，大家都往新的城市搬家。我和家人也一起搬去。可是到了海边，便把大家给难住了——怎么进去呀。这时，海底城市总指挥小张来为大家讲解，他按一下一个绿色的按纽，马上一条海底隧道便出现在我们跟前，小张指着隧道口对大家说：“只要大家站在隧道口，按下外面的红按纽，它就能快速地把你传送到海底城市。”我们按照他的指挥，一齐站在隧道入口按下红按纽。突然，前面出现了一个光点，有人大声喊：“终点到了。”我抬头望去，只见远处有一个很大的玻璃罩着整个城市，听小张说“玻璃罩是特制的，可以提供氧气，既可以防一些鱼类的进攻，又可以欣赏美丽的海底奇景。”这时，我才明白，原来我已经到海底城市啦。只见“马路”上大大小小的车辆来来往往，人们乘车忙着工作购物。有许多小学生赶着去上学，他们有宽敞明亮的教室，宽阔的操场，周围倒垂的杨柳碧绿柔美，清洁的校园令人向往。马路两边高楼林立，街心广场的草坪在阳光照耀下像一块圆形的绿色的绒毯，五颜六色的鲜花像绒毯上点缀着的宝石，绚丽多彩。海度城市不仅美丽诱人，而且各种公共设施齐全别致，有医院、儿童城、幼儿园，还有购物商场、超市……我不禁暗暗赞叹！

最吸引小朋友的是一座海底观光台，我也来到台上，透过望远镜看到海底的景象：海豚在跳舞、小鱼在妈妈的看护下，嬉戏玩耍，还有大鱼在捕食，成群结队的鱼群在珊瑚丛中游来游去，海底的动物多的数也数不清。海底的植物看得人眼花缭乱，千姿百态的珊瑚真不愧为底的“美容师”，把整个海底装扮得瑰丽无比。“刘安然。”我睁开眼一看，原来是同学刘磊找我玩游戏，打断了我的美梦……

多么美好的海底城市啊！我一定要勤奋学习，用知识来营造这未来世界的海底城市！

海底城市将在50年后竣工，这项伟大的工程将给人类带来无比巨大的恩惠。

这座海底城是用一张巨大的隔水膜包住，使它与海水分离开，不要担心隔水膜的质量问题，它选用宇宙中最柔韧的材料制成，而且非常美观。在隔水膜里矗立着一幢幢高楼大厦，一条条曲折迂回的公路像巨龙似的躺在海底，一点也不比神话故事的水晶宫逊色。在海底城里还建了水下电梯，使人们能在海洋与陆地之间来回穿梭。

人们不用担心怎么会在海底呼吸。有数台“氧气制造机”在不停地工作，人们能在那儿尽情呼吸。海底城的电力是利用海水的运动能量来制造的，永远也用不完。在海底生活的食物来源也不必担心，人们可以在海底温室里培育蔬菜，或者捕捉龙虾、螃蟹等海鲜，还可以乘坐水下电梯到陆地上去寻找食物。人们担心海底垃圾会污染海底城，便用垃圾化机把垃圾化为植物的肥料。在海底城的交通工具也很环保，轿车不用汽油来作燃料了，改为空气为动力的“气车”，它们不再排泄二氧化碳。人们在海底城里生活，还可以天天免费参观“水族馆”，仿佛置身于海水口中。在海底生活真惬意呀！

在海底建设城市是为了开拓人类的生存空间。不过，人类要想在海底建设城市，首先必须保护海洋，珍惜海洋资源。只有这样，海洋才乐于作出它的奉献。

海底城市将在50年后竣工，这项伟大的工程将给人类带来无比巨大的恩惠。

这座海底城是用一张巨大的隔水膜包住，使它与海水分离开，不要担心隔水膜的质量问题，它选用宇宙中最柔韧的材料制成，而且非常美观。在隔水膜里矗立着一幢幢高楼大厦，一条条曲折迂回的公路像巨龙似的躺在海底，一点也不比神话故事的水晶宫逊色。在海底城里还建了水下电梯，使人们能在海洋与陆地之间来回穿梭。

人们不用担心怎么会在海底呼吸。有数台“氧气制造机”在不停地工作，人们能在那儿尽情呼吸。海底城的电力是利用海水的运动能量来制造的，永远也用不完。在海底生活的食物来源也不必担心，人们可以在海底温室里培育蔬菜，或者捕捉龙虾、螃蟹等海鲜，还可以乘坐水下电梯到陆地上去寻找食物。人们担心海底垃圾会污染海底城，便用垃圾化机把垃圾化为植物的肥料。在海底城的交通工具也很环保，轿车不用汽油来作燃料了，改为空气为动力的“气车”，它们不再排泄二氧化碳。人们在海底城里生活，还可以天天免费参观“水族馆”，仿佛置身于海水口中。在海底生活真惬意呀！

在海底建设城市是为了开拓人类的生存空间。不过，人类要想在海底建设城市，首先必须保护海洋，珍惜海洋资源。只有这样，海洋才乐于作出它的奉献。

2024年的一天，我终于取得了博士的学位，目前我正开发研究一项重要任务--开发海底世界，我准备把海底设计成一个旅游景点，终于经过2年的艰苦奋斗，海底世界终于建成了，今天我接到一批旅客，说要到这看看，现在就由我带领大家，一起来一次“环游海底世界大探险。”

我们第一站先乘地铁｛可别误会哦，这是我潜心设计地能在海底潜行的地铁｝，到了海面上，突然刮起了一阵旋风，旅客一片欢呼，我急忙向旅客解释，叫他们不要惊慌，告诉他们这是我独特的建筑形式，利用旋涡下沉的原理，使旅行更刺激，突然眼前一片金光，我对旅客说：“海底世界到了！”首先，映入眼帘的便是各式各样的鱼，这些鱼都是经过精心培育出来的，与众不同的便是会发出奇异的光，各种各样的都有，他们时而摆出各种各样的图案，时而又摆出不可一世的神态。突然，一个旅客惊奇的喊道：“这叶子怎么是金的？”我对他说：“海底蕴藏着丰富的矿石资源，我们把它提炼出来，所以这里的叶子便是金的。”大家经我的解释，顿时茅塞顿开。又有一位旅客惊讶的喊道：“陆地上的羊，马怎么跑到海里来了？"我对他说：”这是我利用提取基因的方法，所以，他们能到这里也就不足为奇，你们看它们悠闲自得的样子，多可爱呀！我刚解释完，一个旅客大惊失色道：“鲨鱼来了，快掉头。”我不慌不忙的说：“不要怕，这些鲨鱼被我们用一个大的隐形网罩住了，它们出不来。”大家做好我们现在到达下一站--奇乐园，我们边走边看，我又帮他们介绍周边的景物。

到了奇乐园，大家都下了地铁，｛这里采用陆地上的构造，所以和陆地上一样，不用戴防水口罩｝，我们去参观了动物园，完了过山车，海盗船，真是惊险刺激，我又带大家参加了我建造的梦幻屋，饰品店，大家对我的设计赞不绝口，我自是得意！大家参观完了奇乐园，我们又去了温馨的家，这是我建造的海底房屋，是为了让旅客感兴趣的话就在下，明天在参观，我对旅客说：“今天的旅行到此结束，希望大家下次再来！”

“笃”的一声，我们又踏上了回家的征途。

2024年的一天，我终于取得了博士的学位，目前我正开发研究一项重要任务--开发海底世界，我准备把海底设计成一个旅游景点，终于经过2年的艰苦奋斗，海底世界终于建成了，今天我接到一批旅客，说要到这看看，现在就由我带领大家，一起来一次“环游海底世界大探险。”

我们第一站先乘地铁｛可别误会哦，这是我潜心设计地能在海底潜行的地铁｝，到了海面上，突然刮起了一阵旋风，旅客一片欢呼，我急忙向旅客解释，叫他们不要惊慌，告诉他们这是我独特的建筑形式，利用旋涡下沉的原理，使旅行更刺激，突然眼前一片金光，我对旅客说：“海底世界到了！”首先，映入眼帘的便是各式各样的鱼，这些鱼都是经过精心培育出来的，与众不同的便是会发出奇异的光，各种各样的都有，他们时而摆出各种各样的图案，时而又摆出不可一世的神态。突然，一个旅客惊奇的喊道：“这叶子怎么是金的？”我对他说：“海底蕴藏着丰富的矿石资源，我们把它提炼出来，所以这里的叶子便是金的。”大家经我的解释，顿时茅塞顿开。又有一位旅客惊讶的喊道：“陆地上的羊，马怎么跑到海里来了？"我对他说：”这是我利用提取基因的方法，所以，他们能到这里也就不足为奇，你们看它们悠闲自得的样子，多可爱呀！我刚解释完，一个旅客大惊失色道：“鲨鱼来了，快掉头。”我不慌不忙的说：“不要怕，这些鲨鱼被我们用一个大的隐形网罩住了，它们出不来。”大家做好我们现在到达下一站--奇乐园，我们边走边看，我又帮他们介绍周边的景物。

到了奇乐园，大家都下了地铁，｛这里采用陆地上的构造，所以和陆地上一样，不用戴防水口罩｝，我们去参观了动物园，完了过山车，海盗船，真是惊险刺激，我又带大家参加了我建造的梦幻屋，饰品店，大家对我的设计赞不绝口，我自是得意！大家参观完了奇乐园，我们又去了温馨的家，这是我建造的海底房屋，是为了让旅客感兴趣的话就在下，明天在参观，我对旅客说：“今天的旅行到此结束，希望大家下次再来！”

“笃”的一声，我们又踏上了回家的征途。

未来海底世界在我的眼里就如同一座大宫殿，富丽堂皇，充满神奇。

蓝蓝的海水暖暖的，像云朵漂浮在宫殿的上方。千奇百怪的花卵石是它的墙壁，有的长得比巨人还高，有的却比蚂蚁还小。有的露出狮子脸，有的像美丽娇艳的鲜花。海草在卵石缝里露出了它可爱的绿脑袋。她一点头就发出美妙的音乐，它一摇头又传来阵阵惊涛拍岸的轰响，她一扭腰又传出奇妙动物的吼叫。

宫殿里的动物也比平常增加了无数倍。天上飞的鸟儿，地上跑的小兔，树上窜的猴子。。。他们都搬到大海里住了，大海因此变得更加热闹。整天，鸟儿们都在叽叽喳喳地唱个不停。猴子呢，不是睡在松软的珊瑚床上就是品尝美味的 香蕉派，可享福啦！兔子在干什么呢？整天一个劲儿地跳上跳下。饿了，就吃脆脆的胡萝卜；渴了，就喝点了香醇的海水。啊，它生活得可真幸福！

瞧，一位美丽的小姑娘正坐在宫殿的台阶上懒洋洋地晒太阳。那是谁呢？哦，原来她就是龙王的女儿---丽诺莎公主哇！她的神态是那么优雅，表情是那么满足。生活在这么美的海底世界，的确是让人羡慕啊！

真心希望未来快快到来，我们将迎接新的海底世界！

未来海底世界在我的眼里就如同一座大宫殿，富丽堂皇，充满神奇。

蓝蓝的海水暖暖的，像云朵漂浮在宫殿的上方。千奇百怪的花卵石是它的墙壁，有的长得比巨人还高，有的却比蚂蚁还小。有的露出狮子脸，有的像美丽娇艳的鲜花。海草在卵石缝里露出了它可爱的绿脑袋。她一点头就发出美妙的音乐，它一摇头又传来阵阵惊涛拍岸的轰响，她一扭腰又传出奇妙动物的吼叫。

宫殿里的动物也比平常增加了无数倍。天上飞的鸟儿，地上跑的小兔，树上窜的猴子。。。他们都搬到大海里住了，大海因此变得更加热闹。整天，鸟儿们都在叽叽喳喳地唱个不停。猴子呢，不是睡在松软的珊瑚床上就是品尝美味的 香蕉派，可享福啦！兔子在干什么呢？整天一个劲儿地跳上跳下。饿了，就吃脆脆的胡萝卜；渴了，就喝点了香醇的海水。啊，它生活得可真幸福！

瞧，一位美丽的小姑娘正坐在宫殿的台阶上懒洋洋地晒太阳。那是谁呢？哦，原来她就是龙王的女儿---丽诺莎公主哇！她的神态是那么优雅，表情是那么满足。生活在这么美的海底世界，的确是让人羡慕啊！

真心希望未来快快到来，我们将迎接新的海底世界！

随着科技进步，一个开发海洋，利用海洋资源的新时代己经来临。人们将更有效地从海洋中取得更多财富。许多国家都已建立海底田园和海底牧场。在不久的将来，人们在海底田园和海底牧场中，将比在陆地上的农牧场中工作得更出色、更有效，因为同面积的单位产量，海洋养殖的产量要比陆地种植高出10~17倍。人们将大量养殖海藻和海草等，供应陆地上的牛、猪、羊等作饲料，从而摄取更多的蛋白质。而且，经过不断的开采，世界海底田园的总产量不久将会跃增到10亿吨以上。

随着世界对石油、天然气等资源需求量的不断增长和人们对这些资源的大量开采，陆地上的这些资源将日益枯竭。使人们势必将目光转向海洋，或者另找新能源。据估计．海底的石油蕴藏量约为1350亿吨，仅北冰洋的石油储量就可供世界用上50年。目前，已有 100多个国家和地区开展了大陆架和深海石油的勘探与开采，己发现了500多个油气田。

海洋中存在着巨大的能量，它将转化为人类未来的能源。海洋热能转化厂将设置在海中，在沿海可供给城市用电。被誉为“未来的燃料”的重水，海水中的含量也比陆地高得多。从重水中可以提取氢的同位素，科学家们正在用它来进行热核反应试验，如果获得成功，它将成为取之不尽的能源。

在不远的将来，建造“海底城市”己不是幻想。“海底城市”主体是一座以钛铝为主的金属构成的圆锥形人造海底大陆。它的中心是一座总面积达到189万平方千米的6层大厦。水电全部靠海洋能源供应。它可以满足海上居民文化娱乐生活的需要。这个浮动“城市”是靠无数根柱子托起的，把它们收起来，“海底城市”就可以移动。许多海上工厂将在原料生产地或市场附近的海域兴建起来，为海底城市居民提供物质需要。这座 “海底城市”将居住8亿人以上，那时，海底不再沉默，将会跟大陆一样，变得热闹非凡。

海洋的未来向人们展示了辉煌的前景，广袤的海洋将给人类作出巨大的奉献！

随着科技进步，一个开发海洋，利用海洋资源的新时代己经来临。人们将更有效地从海洋中取得更多财富。许多国家都已建立海底田园和海底牧场。在不久的将来，人们在海底田园和海底牧场中，将比在陆地上的农牧场中工作得更出色、更有效，因为同面积的单位产量，海洋养殖的产量要比陆地种植高出10~17倍。人们将大量养殖海藻和海草等，供应陆地上的牛、猪、羊等作饲料，从而摄取更多的蛋白质。而且，经过不断的开采，世界海底田园的总产量不久将会跃增到10亿吨以上。

随着世界对石油、天然气等资源需求量的不断增长和人们对这些资源的大量开采，陆地上的这些资源将日益枯竭。使人们势必将目光转向海洋，或者另找新能源。据估计．海底的石油蕴藏量约为1350亿吨，仅北冰洋的石油储量就可供世界用上50年。目前，已有 100多个国家和地区开展了大陆架和深海石油的勘探与开采，己发现了500多个油气田。

海洋中存在着巨大的能量，它将转化为人类未来的能源。海洋热能转化厂将设置在海中，在沿海可供给城市用电。被誉为“未来的燃料”的重水，海水中的含量也比陆地高得多。从重水中可以提取氢的同位素，科学家们正在用它来进行热核反应试验，如果获得成功，它将成为取之不尽的能源。

在不远的将来，建造“海底城市”己不是幻想。“海底城市”主体是一座以钛铝为主的金属构成的圆锥形人造海底大陆。它的中心是一座总面积达到189万平方千米的6层大厦。水电全部靠海洋能源供应。它可以满足海上居民文化娱乐生活的需要。这个浮动“城市”是靠无数根柱子托起的，把它们收起来，“海底城市”就可以移动。许多海上工厂将在原料生产地或市场附近的海域兴建起来，为海底城市居民提供物质需要。这座 “海底城市”将居住8亿人以上，那时，海底不再沉默，将会跟大陆一样，变得热闹非凡。

海洋的未来向人们展示了辉煌的前景，广袤的海洋将给人类作出巨大的奉献！

地球上陆地的资源被人类大量的开采，现在已经所剩无几了。怎么办呢？人类把目光投向了海洋。将来，我们将来到美丽而神秘的海底世界居住。

首先，进入海底时间应该先来到传送室，他就是海底世界的智能电梯，你想去那个地方，只要对电梯说出你想要去的地方，电梯就可以在十秒钟之内带你到你想要到的地方去。

俗话说：”民以食为天。接下来，我们先参观一下人不可缺少的食物生产地——食物城。这里种植着蔬菜瓜果，养殖着鸡鸭牛羊猪等许多的牲畜。你也可以自己在这里买一块地，自己种菜来吃，自己养牲口。食物的安全性也是十分重要的。因此，这儿还有一个食品安全检测基地，更进一步的保障了视频的安全性，让人们吃的更加放心。

然后，我们又乘坐着电梯，来到了办公大楼。这儿是整个海洋世界的核心。这儿有生产淡水的基地，这儿有发电的核电站，这儿有电视台，科学试验室等重要地方。走进大楼，只见在工作的大多数都是机器人，海中源源不断的海水为他们提供了源源不断的能源。人们也可以悠闲地在家中享受着天伦之乐了。

水中的私家车就是飞艇，他的速度很快，最高时速可以达到每秒1000米，当然，为了保障人们的安全，这也需要考驾照的。

水中的娱乐也是必不可少的，水世界中的水中滑梯，水中篮球，水中过山车，各种各样，五花八门，保证你在水世界中不会无聊。

在空闲的时候，也可以带着家人出去旅旅游，散散心。水中的风景可是一点都不比陆地上差的，水珊瑚，小丑鱼等奇形怪状的海底生物，一定可以让你大开眼界！

我多么希望这一希望可以变成现实啊~

地球上陆地的资源被人类大量的开采，现在已经所剩无几了。怎么办呢？人类把目光投向了海洋。将来，我们将来到美丽而神秘的海底世界居住。

首先，进入海底时间应该先来到传送室，他就是海底世界的智能电梯，你想去那个地方，只要对电梯说出你想要去的地方，电梯就可以在十秒钟之内带你到你想要到的地方去。

俗话说：”民以食为天。接下来，我们先参观一下人不可缺少的食物生产地——食物城。这里种植着蔬菜瓜果，养殖着鸡鸭牛羊猪等许多的牲畜。你也可以自己在这里买一块地，自己种菜来吃，自己养牲口。食物的安全性也是十分重要的。因此，这儿还有一个食品安全检测基地，更进一步的保障了视频的安全性，让人们吃的更加放心。

然后，我们又乘坐着电梯，来到了办公大楼。这儿是整个海洋世界的核心。这儿有生产淡水的基地，这儿有发电的核电站，这儿有电视台，科学试验室等重要地方。走进大楼，只见在工作的大多数都是机器人，海中源源不断的海水为他们提供了源源不断的能源。人们也可以悠闲地在家中享受着天伦之乐了。

水中的私家车就是飞艇，他的速度很快，最高时速可以达到每秒1000米，当然，为了保障人们的安全，这也需要考驾照的。

水中的娱乐也是必不可少的，水世界中的水中滑梯，水中篮球，水中过山车，各种各样，五花八门，保证你在水世界中不会无聊。

在空闲的时候，也可以带着家人出去旅旅游，散散心。水中的风景可是一点都不比陆地上差的，水珊瑚，小丑鱼等奇形怪状的海底生物，一定可以让你大开眼界！

我多么希望这一希望可以变成现实啊~

在未来的城市是非常发达的，天上有飞艇，地上有环保汽车，水里还可以居住居民呢！下边我给你们讲一讲未来城市一天的旅游情况。“主人主人，起床了！”管家机器人“天启”说到。我起来看了看时间居然7：30了，我还邀请了小宇去玩呢。”我惊讶的说到。可是谁知小宇到我家来找我来了。我电一般的速度穿好了衣服、洗漱完毕。高高兴兴的和小宇出去玩了。一出门我们坐了辆苹果汽车，苹果汽车用天然材料制成，苹果汽车不烧汽油，只要给车充足的阳光就可以。坐在车里还可以闻到清新的苹果味。使人感到非常舒适。因为这点，所以苹果汽车才被广泛应用，受到了广大市民的喜爱。接下了我和小宇去了海底城，海底城有许许多多的隧道。这些隧道都是通向海底个个角落的，可以使游览者看完海底的所有生物。海底城的隧道是透明的，站在上边和鲨鱼面对面如同身临其境的感觉。海底城不仅只有海洋生物而且还多加了十几种没见过的生物，千奇百怪的，有的可爱，有的恐惧。游览完还可以边欣赏海豚表演变品常美食。到了下午了，我和小宇依依不舍的离开了海底城。今天过的非常充实、开心。并且和小宇约定下周6还去参观！科技越来越发达，以后还会有更美丽、新奇的城市。这需要丰富的知识才可以创造出美好的城市，那就让我们现在好好学习，长大后建造出更好的城市吧！

初二:菲菲1999

在未来的城市是非常发达的，天上有飞艇，地上有环保汽车，水里还可以居住居民呢！下边我给你们讲一讲未来城市一天的旅游情况。“主人主人，起床了！”管家机器人“天启”说到。我起来看了看时间居然7：30了，我还邀请了小宇去玩呢。”我惊讶的说到。可是谁知小宇到我家来找我来了。我电一般的速度穿好了衣服、洗漱完毕。高高兴兴的和小宇出去玩了。一出门我们坐了辆苹果汽车，苹果汽车用天然材料制成，苹果汽车不烧汽油，只要给车充足的阳光就可以。坐在车里还可以闻到清新的苹果味。使人感到非常舒适。因为这点，所以苹果汽车才被广泛应用，受到了广大市民的喜爱。接下了我和小宇去了海底城，海底城有许许多多的隧道。这些隧道都是通向海底个个角落的，可以使游览者看完海底的所有生物。海底城的隧道是透明的，站在上边和鲨鱼面对面如同身临其境的感觉。海底城不仅只有海洋生物而且还多加了十几种没见过的生物，千奇百怪的，有的可爱，有的恐惧。游览完还可以边欣赏海豚表演变品常美食。到了下午了，我和小宇依依不舍的离开了海底城。今天过的非常充实、开心。并且和小宇约定下周6还去参观！科技越来越发达，以后还会有更美丽、新奇的城市。这需要丰富的知识才可以创造出美好的城市，那就让我们现在好好学习，长大后建造出更好的城市吧！

初二:菲菲1999

重庆市奉节县青少年文化艺朮培训中心四年级

罗冬梅

海底世界里有什么？大鱼、小鱼、水草、蚌壳……可千万别忘记了善良的小美人鱼哟！

三十岁时，我去海边散步，结果被人一撞，就掉进了海里，等我醒来时，发现自己仿佛躺在一个天堂里。我躺在一个扁扁的东西里，这个东西还发出了晶莹的光芒，美丽极了！我爬了出来，仔细一看。发现这里是无比美丽的，还经常出现水泡，我想：这是哪儿呢？难道是传说中的龙宫吗？这里的一些东西都是发着光的，并都是海底常见的，有蚌壳床，鱼桌，螃蟹沙发，虾子摇椅，世界再也没有比这儿更美的地方了！

正当我被陶醉在这美景里时，忽然，“咚”的一声，水草门打开了，走进来一个人，不，他不是人，而一个人身鱼尾的家伙。她十分漂亮：黑色的头发，容光焕发的面色，深蓝色的眼睛炯炯有神，雪白的肌肤十分迷人。她的容貌是我见过最漂亮的。但全身上下最美丽的还是那条粉红色的鱼尾，她不时摆动着，上面有种颜色的小星星。她用温柔的话语说道：“你醒了，是高博士派我们救了你，我们和整个焕然一新的海底都是他花八十年的时间改变成的”。我说：“谁是高博士？可以带我去见见他吗？”她爽快地答应了。并拉着我的手，来到高博士的实验室。一路上，我还看见了各种各样的虾兵蟹将，但令我最惊叹的，还是高博士的实验室。白发苍苍的高博士发明了许多高科技产品，有房间气温仪、动物语言器、世界拼凑器、寒暑变化衣……

啊！科学是可以创造出奇迹的，一些神话里的功能它已经实现了很多，竟然连善良的美人鱼也可以发明出来。科学，你真的很奇妙！你将创造出更多人间奇迹！

指导老师：袁祚萱

重庆市奉节县青少年文化艺朮培训中心四年级

罗冬梅

海底世界里有什么？大鱼、小鱼、水草、蚌壳……可千万别忘记了善良的小美人鱼哟！

三十岁时，我去海边散步，结果被人一撞，就掉进了海里，等我醒来时，发现自己仿佛躺在一个天堂里。我躺在一个扁扁的东西里，这个东西还发出了晶莹的光芒，美丽极了！我爬了出来，仔细一看。发现这里是无比美丽的，还经常出现水泡，我想：这是哪儿呢？难道是传说中的龙宫吗？这里的一些东西都是发着光的，并都是海底常见的，有蚌壳床，鱼桌，螃蟹沙发，虾子摇椅，世界再也没有比这儿更美的地方了！

正当我被陶醉在这美景里时，忽然，“咚”的一声，水草门打开了，走进来一个人，不，他不是人，而一个人身鱼尾的家伙。她十分漂亮：黑色的头发，容光焕发的面色，深蓝色的眼睛炯炯有神，雪白的肌肤十分迷人。她的容貌是我见过最漂亮的。但全身上下最美丽的还是那条粉红色的鱼尾，她不时摆动着，上面有种颜色的小星星。她用温柔的话语说道：“你醒了，是高博士派我们救了你，我们和整个焕然一新的海底都是他花八十年的时间改变成的”。我说：“谁是高博士？可以带我去见见他吗？”她爽快地答应了。并拉着我的手，来到高博士的实验室。一路上，我还看见了各种各样的虾兵蟹将，但令我最惊叹的，还是高博士的实验室。白发苍苍的高博士发明了许多高科技产品，有房间气温仪、动物语言器、世界拼凑器、寒暑变化衣……

啊！科学是可以创造出奇迹的，一些神话里的功能它已经实现了很多，竟然连善良的美人鱼也可以发明出来。科学，你真的很奇妙！你将创造出更多人间奇迹！

指导老师：袁祚萱

未来的海洋

静静的夜晚，繁星满天，调皮的对我眨着眼睛，我站在阳台上，手托着下巴，对广阔无垠的大海情不自禁地浮想联翩。

未来的大海清澈见底，蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体。数叶白帆，在这水天一色﹑波光粼粼的海面上，就像几片羽毛似的，轻悠悠地飘动着。海水中矗立着一座座雄伟的石油平台，宛如一个个巍峨的巨人。海底美不胜收，成了人们争相居住的“风水宝地”，这儿出现了一座座人造小岛和海底城市。海底还有许多千奇百怪的国家：“灌头国”的人长着洁白的翅膀和鱼样的嘴；“长臂国”的人的手很长，站着就能触摸到地面，在海里捕鱼只用手就可以了；“一臂国”的人只长了一条腿，一只眼睛，一只耳朵„„我们与这些“海洋人类”相敬如宾，互相帮助，相处甚是友好。海爷爷对我们的友好相处很满意。当我们很乖时，他就会像母亲那样，亲切﹑温柔﹑细腻；但我们一不乖，他就像暴君般粗鲁、阴郁。

海洋成了一个名副其实的“人间天堂”。一条条坚硬无比的透明管道，从陆地一直通向海底。人们沿着玻璃管道到海底可方便了，一路上可以看见许多奇异的海洋动物和植物。一直通向海底博物馆。这里有许多潜水艇、水雷、航母„„的标本。隔壁是海洋梦幻世界，在里面，你可以尽情的玩耍，游戏的项目也五花八门，有“极速360°大漩涡”，有“直冲云霄”，有“爽到心底”„„各种惊险刺激的游戏，令海洋变得无比热闹。

一阵风温柔地抚摸着我，把我从幻想拉回了现实中。不过我坚信，只要我们好好保护海洋、珍惜海洋资源，我的幻想终有一天会变成现实。

未来的海洋

随着时间的推移，人们也逐渐地了解了海洋，并且利用了海洋为人们造福。

一座座“海底大厦”拔地而起，因为人口的急剧增多，大陆实在是承受不起了，于是一部分人便搬到了海底居住。海底变得热闹了起来，一条条坚固的透明玻璃管从陆地直接伸往海底，让交通变得更加通顺。人们住的房子是用贝壳做的，既坚硬又美观还能保持清洁。人们在水里呼吸现在是不可能做到的，可在那时候人在水里呼吸轻而易举。科学家发明了一种糖，一吃就可以吐个泡泡，把里面与外界分离开来，不管外面怎样寒冷，环境怎样恶劣里面都是暖和的。当然，在海底居住肯定的保护环境，为了不使汽车尾气对水质进行污染，人们开始大批量生产用海水作为燃料的天然汽车，一辆辆天然汽车行驶在路上那该多好呀。海底建筑也很丰富多彩一点也不比陆地上的建筑逊色。不但有商店，还有水族馆、植物园和海底博物馆等一些供人参观的场所。水族馆里，五颜六色的海洋生物游来游去，有小巧玲珑的小丑鱼，有聪明可爱的海豚，还有凶猛至极的大鲨鱼，甚至连生活在海底一万米以下的腔棘鱼都来做客了，还真让人眼花缭乱。

人们不再像以前浪费，不再像以前那样肆无忌惮地开采，学会了与大自然和平相处，地球一片生机。

未来的海洋

海洋正随着科技的进步与新时代的发展，被人们充分地利用和索取。在开发海洋的过程中，人们从海洋那里获得了丰富的矿产及物产，甚至在海底建设了城市。蔚蓝的海洋水平如镜，在月光下波光粼粼，微风拂过，海面仿佛是一条亮晶晶的蓝色绸缎，轻轻地掀动着。多么宁静的画面，可海底却热闹非凡。瞧，在海底，各种各样的建筑物拔地而起，有用贝壳拼成的，有用珊瑚雕成的，有用海草卷成的，远远望去，就像一个漂亮的艺术品，你别看它是用很普通的东西做成的，其实他每块墙都是经过精心加密的，完全不可能有海水涌进来，最重要的是，每个房子里都有一个管道通向海面，那是为了向大海外汲取空气，这样人类就完全可以在海底生活啦。走在街上，一仰头就是一个大大的玻璃罩，有了它，就可以防止海底生物对我们进行攻击，而且可以让我们欣赏到海底的美景。每天，海底世界被映照的蓝莹莹的，透过玻璃向大海望去，湛蓝色一片，犹如一块硕大无比的蓝宝石，晶莹剔透，真是美极了。可以说，住在这里是一种享受。

海是生命之源，它和我们有着十分密切的关系。现在，我们正努力地开发它、利用它。虽然它有无穷无尽的能源，但我们还是应该珍惜它、保护它。请你别忘记，是海洋创造了我们，同样，它也可以轻而易举地消灭我们。

未来的海洋

海洋是生命的源泉，是人们生活中必不可少的一部分。现在，人们已越来越了解海洋，也越来越开发利用海洋了。那么，未来的海洋又是怎么样的呢？在我的心目中，未来的海洋世界是如此神奇。

由于全球人口暴增，陆地已经不够人们生活。所以，人们已经把目光投向海洋，并在海洋里建起了城市。在海洋城市里，人们坐着一种新型的高科技机器在海洋里自由地穿梭，这种机器叫“路路通”，“路路通”的外形像一艘潜水艇，流线型的外型可以让它在海水里自由地穿梭。“路路通”里面有海水自动净化系统，不仅能够使污染严重的海水变得清澈无比，可以直接饮用，还能在海水里过滤出新鲜空气，供船上的人们呼吸。这种机器是以海水作为动力，所以不会对海洋造成任何污染。这种潜水艇的功能可大啦。他不仅能在海里自由穿梭，还能在海面上高速行驶，甚至能在陆地上自由行驶。这样就把汽车、轮船和潜水艇取而代之，大大节省了空间。

在海洋城市里，人们居住的都是用特殊材料——“SJG ”材料制成的的“水晶宫”。“水晶宫”里面大得很，五十个人一起住也不会觉得拥挤。由于它使用特殊材料制成的，所以住在里面冬暖夏凉，很舒适。又由于这种材料是透明的，休闲的时候可以躺在床上一边看电视，一边欣赏过往的五彩缤纷的小鱼和五彩斑斓的珊瑚，可惬意了！ 对了，在海洋城市里还有一个垃圾处理厂，它可以把垃圾分解，回收利用，加工成各种各样的装饰品。 总而言之，在海洋城市里，各种生活设施应有尽有，甚至比陆地上的设施更为齐全。在海洋城市里，人们会比在陆地上生活的更加愉快、舒适。

不过，要想使这些成为现实，光想是做不到的。必须要爱护海洋、保护海洋，只有这样，我们才能跟海洋和平共处。

未来的海洋

静静的夜晚，繁星满天，调皮的对我眨着眼睛，我站在阳台上，手托着下巴，对广阔无垠的大海情不自禁地浮想联翩。

未来的大海清澈见底，蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体。数叶白帆，在这水天一色﹑波光粼粼的海面上，就像几片羽毛似的，轻悠悠地飘动着。海水中矗立着一座座雄伟的石油平台，宛如一个个巍峨的巨人。海底美不胜收，成了人们争相居住的“风水宝地”，这儿出现了一座座人造小岛和海底城市。海底还有许多千奇百怪的国家：“灌头国”的人长着洁白的翅膀和鱼样的嘴；“长臂国”的人的手很长，站着就能触摸到地面，在海里捕鱼只用手就可以了；“一臂国”的人只长了一条腿，一只眼睛，一只耳朵„„我们与这些“海洋人类”相敬如宾，互相帮助，相处甚是友好。海爷爷对我们的友好相处很满意。当我们很乖时，他就会像母亲那样，亲切﹑温柔﹑细腻；但我们一不乖，他就像暴君般粗鲁、阴郁。

海洋成了一个名副其实的“人间天堂”。一条条坚硬无比的透明管道，从陆地一直通向海底。人们沿着玻璃管道到海底可方便了，一路上可以看见许多奇异的海洋动物和植物。一直通向海底博物馆。这里有许多潜水艇、水雷、航母„„的标本。隔壁是海洋梦幻世界，在里面，你可以尽情的玩耍，游戏的项目也五花八门，有“极速360°大漩涡”，有“直冲云霄”，有“爽到心底”„„各种惊险刺激的游戏，令海洋变得无比热闹。

一阵风温柔地抚摸着我，把我从幻想拉回了现实中。不过我坚信，只要我们好好保护海洋、珍惜海洋资源，我的幻想终有一天会变成现实。

未来的海洋

随着时间的推移，人们也逐渐地了解了海洋，并且利用了海洋为人们造福。

一座座“海底大厦”拔地而起，因为人口的急剧增多，大陆实在是承受不起了，于是一部分人便搬到了海底居住。海底变得热闹了起来，一条条坚固的透明玻璃管从陆地直接伸往海底，让交通变得更加通顺。人们住的房子是用贝壳做的，既坚硬又美观还能保持清洁。人们在水里呼吸现在是不可能做到的，可在那时候人在水里呼吸轻而易举。科学家发明了一种糖，一吃就可以吐个泡泡，把里面与外界分离开来，不管外面怎样寒冷，环境怎样恶劣里面都是暖和的。当然，在海底居住肯定的保护环境，为了不使汽车尾气对水质进行污染，人们开始大批量生产用海水作为燃料的天然汽车，一辆辆天然汽车行驶在路上那该多好呀。海底建筑也很丰富多彩一点也不比陆地上的建筑逊色。不但有商店，还有水族馆、植物园和海底博物馆等一些供人参观的场所。水族馆里，五颜六色的海洋生物游来游去，有小巧玲珑的小丑鱼，有聪明可爱的海豚，还有凶猛至极的大鲨鱼，甚至连生活在海底一万米以下的腔棘鱼都来做客了，还真让人眼花缭乱。

人们不再像以前浪费，不再像以前那样肆无忌惮地开采，学会了与大自然和平相处，地球一片生机。

未来的海洋

海洋正随着科技的进步与新时代的发展，被人们充分地利用和索取。在开发海洋的过程中，人们从海洋那里获得了丰富的矿产及物产，甚至在海底建设了城市。蔚蓝的海洋水平如镜，在月光下波光粼粼，微风拂过，海面仿佛是一条亮晶晶的蓝色绸缎，轻轻地掀动着。多么宁静的画面，可海底却热闹非凡。瞧，在海底，各种各样的建筑物拔地而起，有用贝壳拼成的，有用珊瑚雕成的，有用海草卷成的，远远望去，就像一个漂亮的艺术品，你别看它是用很普通的东西做成的，其实他每块墙都是经过精心加密的，完全不可能有海水涌进来，最重要的是，每个房子里都有一个管道通向海面，那是为了向大海外汲取空气，这样人类就完全可以在海底生活啦。走在街上，一仰头就是一个大大的玻璃罩，有了它，就可以防止海底生物对我们进行攻击，而且可以让我们欣赏到海底的美景。每天，海底世界被映照的蓝莹莹的，透过玻璃向大海望去，湛蓝色一片，犹如一块硕大无比的蓝宝石，晶莹剔透，真是美极了。可以说，住在这里是一种享受。

海是生命之源，它和我们有着十分密切的关系。现在，我们正努力地开发它、利用它。虽然它有无穷无尽的能源，但我们还是应该珍惜它、保护它。请你别忘记，是海洋创造了我们，同样，它也可以轻而易举地消灭我们。

未来的海洋

海洋是生命的源泉，是人们生活中必不可少的一部分。现在，人们已越来越了解海洋，也越来越开发利用海洋了。那么，未来的海洋又是怎么样的呢？在我的心目中，未来的海洋世界是如此神奇。

由于全球人口暴增，陆地已经不够人们生活。所以，人们已经把目光投向海洋，并在海洋里建起了城市。在海洋城市里，人们坐着一种新型的高科技机器在海洋里自由地穿梭，这种机器叫“路路通”，“路路通”的外形像一艘潜水艇，流线型的外型可以让它在海水里自由地穿梭。“路路通”里面有海水自动净化系统，不仅能够使污染严重的海水变得清澈无比，可以直接饮用，还能在海水里过滤出新鲜空气，供船上的人们呼吸。这种机器是以海水作为动力，所以不会对海洋造成任何污染。这种潜水艇的功能可大啦。他不仅能在海里自由穿梭，还能在海面上高速行驶，甚至能在陆地上自由行驶。这样就把汽车、轮船和潜水艇取而代之，大大节省了空间。

在海洋城市里，人们居住的都是用特殊材料——“SJG ”材料制成的的“水晶宫”。“水晶宫”里面大得很，五十个人一起住也不会觉得拥挤。由于它使用特殊材料制成的，所以住在里面冬暖夏凉，很舒适。又由于这种材料是透明的，休闲的时候可以躺在床上一边看电视，一边欣赏过往的五彩缤纷的小鱼和五彩斑斓的珊瑚，可惬意了！ 对了，在海洋城市里还有一个垃圾处理厂，它可以把垃圾分解，回收利用，加工成各种各样的装饰品。 总而言之，在海洋城市里，各种生活设施应有尽有，甚至比陆地上的设施更为齐全。在海洋城市里，人们会比在陆地上生活的更加愉快、舒适。

不过，要想使这些成为现实，光想是做不到的。必须要爱护海洋、保护海洋，只有这样，我们才能跟海洋和平共处。

未来海底城

未来海底城

自从人类进入21世纪中期以来，土地沙漠化的现象就已经变成了人类的头号大敌。地球上沙漠的覆盖率已经超过了55%，陆地水源仅仅只能供得起地球所有人使用10年！而作为中国海洋大学的一年级博士生导师的我，自然把目光锁定在了缓解人类水资源短缺生存空间紧张的地方——海洋！

2052年，我开始着手研究“建设海底城”的项目。经过一年的研究和思考，我成功绘制了代号为007的海底城市草图，已于今年8月开始正式施工，施工时间将会持续8年，将会于2061年1月1日正式向全人类敞开大门。

整个海底城将会用最新型透气钢化玻璃拼成。居民站在城内可以对海洋内的景色一览无余。同时钢化玻璃还可以防止海洋生物的剧烈撞击与撕咬，经测试，海底城能够成功抵御海底地震和十二级龙卷风，是目前世界最为坚固的大型建筑物之一。

钢化玻璃内还有一个隐蔽的夹层，中间藏着能够高效工作的空气转换器。转换器能够通过对海洋水的吸收，制造出源源不断且新鲜清爽的空气。至于水源则可以从每个房间的海水净化器中取得。净化起的工作方法十分有趣，它能将水分解成三部分：纯净水、食盐和杂质。纯净水能供人直接饮用，食盐积累到一定程度时则会通过运输通道送往加工厂，制造成人们生活必不可少的调味品，而杂质则会直接被高温销毁。而人们生活必须的电能更是能从节能环保的潮汐发电站内获得，取之不尽用之不竭。

走进海洋动物园，你更会大吃一惊，鲨鱼和麋鹿共舞，娃娃鱼与鹦鹉同鸣。刚才还是透明的水母，现在出现在眼前的却是几只活蹦乱跳的大白兔，当海底动物和陆地动物同在一个动物园，那会是多么奇妙的景象！

闲暇之余你可以穿上轻薄如纱是潜水服，漫步在五彩斑斓的珊瑚小道，与小丑鱼、蝴蝶鱼、天使鱼等美丽可爱的海洋生物共同嬉戏玩耍。

至于海底城的学校，餐厅，公园，交通工具那就更奇妙了。等到你前来入住时，一切谜底都会揭晓。

这就是海底城，一个全新概念的生存空间，一个人类未来的乐园，一个无所不有的人间天堂！

未来海底城

未来海底城

自从人类进入21世纪中期以来，土地沙漠化的现象就已经变成了人类的头号大敌。地球上沙漠的覆盖率已经超过了55%，陆地水源仅仅只能供得起地球所有人使用10年！而作为中国海洋大学的一年级博士生导师的我，自然把目光锁定在了缓解人类水资源短缺生存空间紧张的地方——海洋！

2052年，我开始着手研究“建设海底城”的项目。经过一年的研究和思考，我成功绘制了代号为007的海底城市草图，已于今年8月开始正式施工，施工时间将会持续8年，将会于2061年1月1日正式向全人类敞开大门。

整个海底城将会用最新型透气钢化玻璃拼成。居民站在城内可以对海洋内的景色一览无余。同时钢化玻璃还可以防止海洋生物的剧烈撞击与撕咬，经测试，海底城能够成功抵御海底地震和十二级龙卷风，是目前世界最为坚固的大型建筑物之一。

钢化玻璃内还有一个隐蔽的夹层，中间藏着能够高效工作的空气转换器。转换器能够通过对海洋水的吸收，制造出源源不断且新鲜清爽的空气。至于水源则可以从每个房间的海水净化器中取得。净化起的工作方法十分有趣，它能将水分解成三部分：纯净水、食盐和杂质。纯净水能供人直接饮用，食盐积累到一定程度时则会通过运输通道送往加工厂，制造成人们生活必不可少的调味品，而杂质则会直接被高温销毁。而人们生活必须的电能更是能从节能环保的潮汐发电站内获得，取之不尽用之不竭。

走进海洋动物园，你更会大吃一惊，鲨鱼和麋鹿共舞，娃娃鱼与鹦鹉同鸣。刚才还是透明的水母，现在出现在眼前的却是几只活蹦乱跳的大白兔，当海底动物和陆地动物同在一个动物园，那会是多么奇妙的景象！

闲暇之余你可以穿上轻薄如纱是潜水服，漫步在五彩斑斓的珊瑚小道，与小丑鱼、蝴蝶鱼、天使鱼等美丽可爱的海洋生物共同嬉戏玩耍。

至于海底城的学校，餐厅，公园，交通工具那就更奇妙了。等到你前来入住时，一切谜底都会揭晓。

这就是海底城，一个全新概念的生存空间，一个人类未来的乐园，一个无所不有的人间天堂！

月儿静悄悄的，星星朝着大地眨眼睛。我甜甜的睡在温暖的小床上，梦见那蓝蓝的、蓝蓝的大海……

在未来的海洋里，一切都是那样的奇妙！我顺着透明玻璃做的海底隧道，一群群热带鱼自由自在地游来游去，我眼睛被这一幅美丽的画面吸引住了。突然，一个大鲨鱼朝我游来，我吓得抱头抱脚，魂飞魄散，虽然这玻璃是高科技，撞不破，但谁让我是个胆小的女孩呢？顺着海底隧道，我终于来到了美丽的海底城市。

我站稳脚跟，环望了四周，印入眼帘的竟是一个浪漫的童话世界——用水晶建成的一座城堡，在阳光的折射下，是那样的光彩夺目，人们在水中自在悠闲地漫步着。可是人类没有氧气怎么生活下去呢？原来人们吃了一种神奇丸子，你可别小看了它，它可以使你在一年之内不用呼吸氧气。我立刻去买了一粒丸子服下。

“咕咕……咕”突然，我的肚子唱起了“空城计”，是啊，从刚才到现在都没得吃过一点儿东西，肚子能不抗议吗？于是我走进了海洋饭馆。我踏进了饭馆，便有个小机器人走过来，有礼貌地问到：“小姐，请问您需要什么服务？”我答曰：“先看看菜单吧。”我接过菜单一看，哗！海参啊，鲫鱼啊，海带啊，热带鱼啊等等，全都是高蛋白的食品，怪不得海底城市的人如此的健康。咦？这是什么？我走到一个像游戏机那样的机器面前，左摸摸，右摸摸。“这是捕鱼器，您可以自己捕鱼吃。”小机器人告诉我。我操控着方向键，等待着美餐的到来。这是一群热带鱼游了过来，我立刻按下红色按钮，这些鱼儿便成了我的美餐。

吃过饭后，我来到了闹市，这儿人山人海，商品很受欢迎。哎呀！一道白色的光芒闪在我眼前，好多的珍珠项链！一件才20多元！珍珠竟普及于这种程度！哇，好精致的贝壳啊，我打开了它原来是一面镜子，真漂亮！

海底世界真是奇妙，一点儿也不比龙王的水晶宫逊色，未来的海底是多么美妙啊！我笑了，甜甜地笑了，为自己有一个美好的梦，甜甜地笑了。

月儿静悄悄的，星星朝着大地眨眼睛。我甜甜的睡在温暖的小床上，梦见那蓝蓝的、蓝蓝的大海……

在未来的海洋里，一切都是那样的奇妙！我顺着透明玻璃做的海底隧道，一群群热带鱼自由自在地游来游去，我眼睛被这一幅美丽的画面吸引住了。突然，一个大鲨鱼朝我游来，我吓得抱头抱脚，魂飞魄散，虽然这玻璃是高科技，撞不破，但谁让我是个胆小的女孩呢？顺着海底隧道，我终于来到了美丽的海底城市。

我站稳脚跟，环望了四周，印入眼帘的竟是一个浪漫的童话世界——用水晶建成的一座城堡，在阳光的折射下，是那样的光彩夺目，人们在水中自在悠闲地漫步着。可是人类没有氧气怎么生活下去呢？原来人们吃了一种神奇丸子，你可别小看了它，它可以使你在一年之内不用呼吸氧气。我立刻去买了一粒丸子服下。

“咕咕……咕”突然，我的肚子唱起了“空城计”，是啊，从刚才到现在都没得吃过一点儿东西，肚子能不抗议吗？于是我走进了海洋饭馆。我踏进了饭馆，便有个小机器人走过来，有礼貌地问到：“小姐，请问您需要什么服务？”我答曰：“先看看菜单吧。”我接过菜单一看，哗！海参啊，鲫鱼啊，海带啊，热带鱼啊等等，全都是高蛋白的食品，怪不得海底城市的人如此的健康。咦？这是什么？我走到一个像游戏机那样的机器面前，左摸摸，右摸摸。“这是捕鱼器，您可以自己捕鱼吃。”小机器人告诉我。我操控着方向键，等待着美餐的到来。这是一群热带鱼游了过来，我立刻按下红色按钮，这些鱼儿便成了我的美餐。

吃过饭后，我来到了闹市，这儿人山人海，商品很受欢迎。哎呀！一道白色的光芒闪在我眼前，好多的珍珠项链！一件才20多元！珍珠竟普及于这种程度！哇，好精致的贝壳啊，我打开了它原来是一面镜子，真漂亮！

海底世界真是奇妙，一点儿也不比龙王的水晶宫逊色，未来的海底是多么美妙啊！我笑了，甜甜地笑了，为自己有一个美好的梦，甜甜地笑了。

未来的海底生活

目前，全球人数正急距增加，而地球则像一个一点一点膨胀的气球……

--引子

在3018年的某一天，生活在茜普亚丝小岛上的渔民巴斯，像往常一样下海捕鱼。今天的运气似乎格外的好，巴斯一连满网五回！捕上来的海产品琳琅满目。而就在返航的时候，天气剧变，海风像魔鬼在怒嚎。巴斯的船被掀翻了。但当海水盖过他的头后，本已绝望的巴斯惊奇的发现自己居然可以在水中呼吸！挣扎上岸后，巴斯回想起自己早上曾试吃了自制的泡菜。巴斯怀着忐忑不安的心情将那瓶泡菜交给了生物变异研究所。据科学家研究，这种热带水果在酵母菌的调制下，使其基因组织发生了奇妙的变化，再加人体对营养物质的摄取和吸收，恰巧引起了人体的呼吸系统组织改变，才能使人的鼻官提取水中的氧气呼吸的。 当然，这件事情在全世界引起了轰动，人们便猜测向大海中转移。

10年后，人类成功转移。

让我们用海下探测摄相机来参观一下吧。人们选择了一块较平的地方，用透明板固定出一定的区域，以防海底生物的侵袭。这是一种加入了白金基因的加厚透明板，坚硬无比。而且，还有五万台机器一刻不停的将海水转换成含氧的淡水，把提取出的海水分子制作成疫苗注射给" 海区居民" ，以提高其免疫能力。

为了减少海浪对海底的压力以及冲击力，每10平方千米都设置了缓震装置。且为了减少上下食物运输的费用，城市中的每样东西都可以食用，比如巧克力马路上行驶着奶油小汽车；人们用饼干鱼竿在奶昔湖中钓香蕉鱼；学生在思考题时可以把棒棒糖钢笔放入嘴中品尝……不用担心你的奶油汽车在停车场被人偷吃--卫星定位电子警察是不会放过不法分子的。

当然咯，这里同样有白天和黑夜。人造太阳可以在它工作时间放射出和太阳光一样的光线，保持生物的生长需要。在夜晚，弯弯的月牙边还伴有繁星在起舞，就像一位恬静的姑娘和她闪光的秀发。

那时，一个大世界中便会多了无数个小世界，也许你和你的朋友所住地势之差会有N 千米，却过着同样的生活，只不过他不能在看电视时，随口就可以吃掉手中的遥控的特权罢了。

未来的海底生活

目前，全球人数正急距增加，而地球则像一个一点一点膨胀的气球……

--引子

在3018年的某一天，生活在茜普亚丝小岛上的渔民巴斯，像往常一样下海捕鱼。今天的运气似乎格外的好，巴斯一连满网五回！捕上来的海产品琳琅满目。而就在返航的时候，天气剧变，海风像魔鬼在怒嚎。巴斯的船被掀翻了。但当海水盖过他的头后，本已绝望的巴斯惊奇的发现自己居然可以在水中呼吸！挣扎上岸后，巴斯回想起自己早上曾试吃了自制的泡菜。巴斯怀着忐忑不安的心情将那瓶泡菜交给了生物变异研究所。据科学家研究，这种热带水果在酵母菌的调制下，使其基因组织发生了奇妙的变化，再加人体对营养物质的摄取和吸收，恰巧引起了人体的呼吸系统组织改变，才能使人的鼻官提取水中的氧气呼吸的。 当然，这件事情在全世界引起了轰动，人们便猜测向大海中转移。

10年后，人类成功转移。

让我们用海下探测摄相机来参观一下吧。人们选择了一块较平的地方，用透明板固定出一定的区域，以防海底生物的侵袭。这是一种加入了白金基因的加厚透明板，坚硬无比。而且，还有五万台机器一刻不停的将海水转换成含氧的淡水，把提取出的海水分子制作成疫苗注射给" 海区居民" ，以提高其免疫能力。

为了减少海浪对海底的压力以及冲击力，每10平方千米都设置了缓震装置。且为了减少上下食物运输的费用，城市中的每样东西都可以食用，比如巧克力马路上行驶着奶油小汽车；人们用饼干鱼竿在奶昔湖中钓香蕉鱼；学生在思考题时可以把棒棒糖钢笔放入嘴中品尝……不用担心你的奶油汽车在停车场被人偷吃--卫星定位电子警察是不会放过不法分子的。

当然咯，这里同样有白天和黑夜。人造太阳可以在它工作时间放射出和太阳光一样的光线，保持生物的生长需要。在夜晚，弯弯的月牙边还伴有繁星在起舞，就像一位恬静的姑娘和她闪光的秀发。

那时，一个大世界中便会多了无数个小世界，也许你和你的朋友所住地势之差会有N 千米，却过着同样的生活，只不过他不能在看电视时，随口就可以吃掉手中的遥控的特权罢了。

《海底世界》教学设计

●教学目标

① 知识和技能

了解海底世界是个景色奇异、特产丰富的地方。

培养学生有感情地朗读课文的能力。

培养学生的想象能力和大胆质疑问难、自主探究的能力。

② 过程和方法

学习过程：

1、在教师引导下探究——海底世界的景色奇异和特产丰富

2、合作学习的过程：交流阅读体会，尝试解决问题。

3、个别探究的过程：搜集资料，选择喜欢的学习方式进行学习，解决问题。

4、思维碰撞的过程：全班交流、讨论学习成果、相互质疑与辨析。

③ 情感、态度和价值观

认识到海底世界的神秘和有趣。

增强自主探究语文知识的态度。

激发学生热爱大自然、探究大自然奥秘的情感。

●教学内容及重点、难点分析

《海底世界》是一篇常识性课文，用生动的形象的语言介绍了海底的奇异景色、丰富特产。课文一开始就提出问题：大海深处是怎样的？激起学生的阅读兴趣。接下来四个自然段，紧扣第一自然段提出的问题，从声音、动物、植物、地形、矿产等几方面具体描述了海底景色，最后一段总结全文，指出“海底是个景色奇异、特产丰富”的世界。这篇课文的教学重点是认真品读课文二至三自然段，结合网络教学资源，具体感受海底世界的景色奇异和特产丰富。

课文三、四两个自然段都采用先总述后分述，围绕中心句组段的表达方式，是引导学生进行总分段式训练的生动范例。三年级正是作文训练的起步阶段，把一段话写具体尚有一定困难，所以，学习课文三、四自然段的写法，体会课文如何围绕中心句按总分顺序写具体，又是本课教学的难点。

怎样才能突出重点、突破难点？运用网络教学可以让学生较好地完成学习任务。我搜集大量有关“海底世界”的资料制作成“海底资源库”网页，让学生自己上网查找所需资料，使学生的学习实现“源于书本——跳出书本——回归书本”的理想境界。

● 教学资源

三年级学生正处于身心迅速发展时期，他们对常识，对未知领域有 着强烈的探究兴趣，所以在本课教学中，可利用学生对海底世界的兴 趣, 培养他们围绕主题搜集、整理资料的能力，通过读书、上网等多种方式将课内学习延伸到课外，拓展学生自主学习的空间，使语文学习成为一种开放性、研究性学习。

以读代讲，让学生在读中理解，在读中感悟，这是新大纲提出的要求，本课虽是一篇常识性课文，但语言生动活泼，如描写海底动物的声音，将打比方的方法和象声词的使用相结合，使人读来兴趣盎然。所以，本课学习可采用朗读感悟法，通过自由读、赛读、比较读等多种方式理解课文内容，感受大海的神秘有趣。 本课着重描写了海底世界的奇异景色和丰富特产，所以，我主要采用情境教学法，利用多媒体课件及网络提供的丰富信息，为学生创设形象、直观、和谐的情境，

让学生亲眼目睹海底高耸的山崖、低陷的峡谷和一群群五光十色的海底动物，亲耳聆听海底动物那窃窃私语的声音，真切感受课文所描述的意境。

同时，我还将引导学生运用网上的语文教学资源让他们自主地参与学习，与小组同学合作学习，从而有效培养学生搜索信息、选择信息、分析和加工信息的能力，最后达到对一个问题得出较为全面而科学的认识。

● 教学模式

为充分激发学生兴趣，让学生在自主学习的过程中获得最大收获，我将采用“质疑问难，自主学习——交流讨论，合作学习——练习巩固，延伸任务”的模式进行教学。

● 教学评价

① 知识和技能

为什么说海底世界是个景色奇异、物产丰富的地方。

海底到底是宁静的还是有声音的。

学生根据自己需要选择不同的范读进行练习。

你还有疑问吗。

你是怎样解决你的疑问的。

想象未来的海底世界是什么样的，探讨海底今后的开发探索。

学习课文三、四自然段的写法，体会课文如何围绕中心句按总分顺序写具体。 ② 过程和方法

回忆本课对问题的探究环节。

利用网络获取相关知识解决疑难问题。

③ 情感、态度和价值观

学完全文，你有什么感想。

教学过程

一、导入新课。 1、同学们，你们去过北京的“海底世界”吗？让我们一起去真正的海底世界游览一下。展示课文插图2、看了这美丽的画面，你想说些什么？课文是怎么描写的？请你认真读一读。 二、质疑问难，指导学法。 1、上节课学习结束后，同学们提出了不少问题， 你对这篇课文还有什么新的疑问？（针对疑问进行归纳） 2、经过大家的认真思考，同学们提出了许多有价值的问题。如果能够通过自己的努力解决这些问题，就更有意义了。你准备怎样解决这些问题？ （1）再读课文 。（2）讨论，向同学请教。 3、请你选择你喜欢的学习方式进行学习，解决问题。 三、自主学习，思考研究。 1、播放范读录音2、小组学习研讨，交流阅读体会，尝试解决问题。（师巡视，查看，了解学习情况，给予针对性指导。） 四、交流讨论。 1、相互交流问题，让学生了解同学产生了那些疑问？ 2、通过刚才的学习讨论，你解决了哪些疑问？你是怎样解决问题的？（相互交流补充，展示解决问题的方法。） 3、交流过程中指导学生感情朗读。 （1）海底到底是宁静的还是有声音的？指导感情朗读，读出海底世界静中有声的神秘有趣。） （2）为什么说海底是个景色奇异、物产丰富的世界？ 海底动物活动各有特点；（你还知道那些海底动物与众不同的活动方式？） 海底植物差异很大；（以海藻为例） 海底地形奇特，蕴藏着丰富的矿产。指导学生感情朗读课文。） 4、通过刚才的学习、讨论，同学们对海底世界一定有了更深的认识。学完全文，你有什么感想？（感情朗读最后一个自然段，读出赞叹之情） 5、二十一世纪是海洋的世纪，科学家断言，二十年后，人类将移居海洋，你相信吗？点击“海底论坛”，结合相关资料，想象未来的海底世界是什么样的。 五、练习

巩固。出示作业： 1、基础练习： （1）把海底动物和它们的活动特点用线连起来，读一读，并用小圆点圈出动词。 海参 每小时能游几十千米 梭子鱼 靠肌肉伸缩爬行 贝类 利用水的反推力迅速后退 乌贼和章鱼 巴在轮船底下 （2）发挥你的想象，完成填空： 海底动物在吃东西时，行进时，遇到危险时会发出各种声音，有的像 ，有的像 ，有的像 ，还有的像 。 （2）发展练习：（任选一项）

1、利用自己搜集的资料、图片，办一张以“海底世界”为主题的报纸。 2、做“小导游”，向家里人介绍海底世界。 3、想象未来海底世界是什么样的？写一写，画一画。 通过观赏海底世界的奇特景观，让学生置身于海底形形色色的动植物，高耸的山崖，低陷的峡谷之中，使学生产生强烈的学习兴趣，激发学生的学习动机。 以学生的疑问为突破口组织教学，将学习目标定位在学生的需要上，体现了以学生的学为中心的教学思想。 指导学生解决问题的学习方法，为学生上网学习，获取知识，为下面的交流讨论打下了扎实的基础。 多媒体及网络技术提供技术的丰富性，将使学生的知识面更广，思路更开阔，能充分调动学生学习的积极性，促进学生主动学习，优化了学生学习语文知识的意义建构。同时，由于以海底世界为主题的网页能最快、最新、最方便地为学生提供信息，也能显著提高语文学习效率。 解决问题时，可以结合网络提供的资料、图片，创设情境，使学生产生强烈的感受，能提高学生的观察能力和语言文字的鉴赏能力。 学生从网上获取了丰富的资料，对问题的看法也就更全面，更深刻，在交流中学生也能受到强烈的感染。 练习的设计，充分体现了学生学习的自主性，不仅有基础作业，还有发展作业，这就使学生在完成学习任务的基础上，获得自由发展的机会，这也为学生在课外的学习提供了广阔的空间 。

板书设计：

20 海底世界

声音 美妙动听

景色奇异

动物 各有各的活动特点

植物 五颜六色 千姿百态

地形 复杂奇特 物产丰富

矿产 多种多样

《海底世界》教学设计

姚

村

乡

北

城

小

学

马文

《海底世界》教学设计

●教学目标

① 知识和技能

了解海底世界是个景色奇异、特产丰富的地方。

培养学生有感情地朗读课文的能力。

培养学生的想象能力和大胆质疑问难、自主探究的能力。

② 过程和方法

学习过程：

1、在教师引导下探究——海底世界的景色奇异和特产丰富

2、合作学习的过程：交流阅读体会，尝试解决问题。

3、个别探究的过程：搜集资料，选择喜欢的学习方式进行学习，解决问题。

4、思维碰撞的过程：全班交流、讨论学习成果、相互质疑与辨析。

③ 情感、态度和价值观

认识到海底世界的神秘和有趣。

增强自主探究语文知识的态度。

激发学生热爱大自然、探究大自然奥秘的情感。

●教学内容及重点、难点分析

《海底世界》是一篇常识性课文，用生动的形象的语言介绍了海底的奇异景色、丰富特产。课文一开始就提出问题：大海深处是怎样的？激起学生的阅读兴趣。接下来四个自然段，紧扣第一自然段提出的问题，从声音、动物、植物、地形、矿产等几方面具体描述了海底景色，最后一段总结全文，指出“海底是个景色奇异、特产丰富”的世界。这篇课文的教学重点是认真品读课文二至三自然段，结合网络教学资源，具体感受海底世界的景色奇异和特产丰富。

课文三、四两个自然段都采用先总述后分述，围绕中心句组段的表达方式，是引导学生进行总分段式训练的生动范例。三年级正是作文训练的起步阶段，把一段话写具体尚有一定困难，所以，学习课文三、四自然段的写法，体会课文如何围绕中心句按总分顺序写具体，又是本课教学的难点。

怎样才能突出重点、突破难点？运用网络教学可以让学生较好地完成学习任务。我搜集大量有关“海底世界”的资料制作成“海底资源库”网页，让学生自己上网查找所需资料，使学生的学习实现“源于书本——跳出书本——回归书本”的理想境界。

● 教学资源

三年级学生正处于身心迅速发展时期，他们对常识，对未知领域有 着强烈的探究兴趣，所以在本课教学中，可利用学生对海底世界的兴 趣, 培养他们围绕主题搜集、整理资料的能力，通过读书、上网等多种方式将课内学习延伸到课外，拓展学生自主学习的空间，使语文学习成为一种开放性、研究性学习。

以读代讲，让学生在读中理解，在读中感悟，这是新大纲提出的要求，本课虽是一篇常识性课文，但语言生动活泼，如描写海底动物的声音，将打比方的方法和象声词的使用相结合，使人读来兴趣盎然。所以，本课学习可采用朗读感悟法，通过自由读、赛读、比较读等多种方式理解课文内容，感受大海的神秘有趣。 本课着重描写了海底世界的奇异景色和丰富特产，所以，我主要采用情境教学法，利用多媒体课件及网络提供的丰富信息，为学生创设形象、直观、和谐的情境，

让学生亲眼目睹海底高耸的山崖、低陷的峡谷和一群群五光十色的海底动物，亲耳聆听海底动物那窃窃私语的声音，真切感受课文所描述的意境。

同时，我还将引导学生运用网上的语文教学资源让他们自主地参与学习，与小组同学合作学习，从而有效培养学生搜索信息、选择信息、分析和加工信息的能力，最后达到对一个问题得出较为全面而科学的认识。

● 教学模式

为充分激发学生兴趣，让学生在自主学习的过程中获得最大收获，我将采用“质疑问难，自主学习——交流讨论，合作学习——练习巩固，延伸任务”的模式进行教学。

● 教学评价

① 知识和技能

为什么说海底世界是个景色奇异、物产丰富的地方。

海底到底是宁静的还是有声音的。

学生根据自己需要选择不同的范读进行练习。

你还有疑问吗。

你是怎样解决你的疑问的。

想象未来的海底世界是什么样的，探讨海底今后的开发探索。

学习课文三、四自然段的写法，体会课文如何围绕中心句按总分顺序写具体。 ② 过程和方法

回忆本课对问题的探究环节。

利用网络获取相关知识解决疑难问题。

③ 情感、态度和价值观

学完全文，你有什么感想。

教学过程

一、导入新课。 1、同学们，你们去过北京的“海底世界”吗？让我们一起去真正的海底世界游览一下。展示课文插图2、看了这美丽的画面，你想说些什么？课文是怎么描写的？请你认真读一读。 二、质疑问难，指导学法。 1、上节课学习结束后，同学们提出了不少问题， 你对这篇课文还有什么新的疑问？（针对疑问进行归纳） 2、经过大家的认真思考，同学们提出了许多有价值的问题。如果能够通过自己的努力解决这些问题，就更有意义了。你准备怎样解决这些问题？ （1）再读课文 。（2）讨论，向同学请教。 3、请你选择你喜欢的学习方式进行学习，解决问题。 三、自主学习，思考研究。 1、播放范读录音2、小组学习研讨，交流阅读体会，尝试解决问题。（师巡视，查看，了解学习情况，给予针对性指导。） 四、交流讨论。 1、相互交流问题，让学生了解同学产生了那些疑问？ 2、通过刚才的学习讨论，你解决了哪些疑问？你是怎样解决问题的？（相互交流补充，展示解决问题的方法。） 3、交流过程中指导学生感情朗读。 （1）海底到底是宁静的还是有声音的？指导感情朗读，读出海底世界静中有声的神秘有趣。） （2）为什么说海底是个景色奇异、物产丰富的世界？ 海底动物活动各有特点；（你还知道那些海底动物与众不同的活动方式？） 海底植物差异很大；（以海藻为例） 海底地形奇特，蕴藏着丰富的矿产。指导学生感情朗读课文。） 4、通过刚才的学习、讨论，同学们对海底世界一定有了更深的认识。学完全文，你有什么感想？（感情朗读最后一个自然段，读出赞叹之情） 5、二十一世纪是海洋的世纪，科学家断言，二十年后，人类将移居海洋，你相信吗？点击“海底论坛”，结合相关资料，想象未来的海底世界是什么样的。 五、练习

巩固。出示作业： 1、基础练习： （1）把海底动物和它们的活动特点用线连起来，读一读，并用小圆点圈出动词。 海参 每小时能游几十千米 梭子鱼 靠肌肉伸缩爬行 贝类 利用水的反推力迅速后退 乌贼和章鱼 巴在轮船底下 （2）发挥你的想象，完成填空： 海底动物在吃东西时，行进时，遇到危险时会发出各种声音，有的像 ，有的像 ，有的像 ，还有的像 。 （2）发展练习：（任选一项）

1、利用自己搜集的资料、图片，办一张以“海底世界”为主题的报纸。 2、做“小导游”，向家里人介绍海底世界。 3、想象未来海底世界是什么样的？写一写，画一画。 通过观赏海底世界的奇特景观，让学生置身于海底形形色色的动植物，高耸的山崖，低陷的峡谷之中，使学生产生强烈的学习兴趣，激发学生的学习动机。 以学生的疑问为突破口组织教学，将学习目标定位在学生的需要上，体现了以学生的学为中心的教学思想。 指导学生解决问题的学习方法，为学生上网学习，获取知识，为下面的交流讨论打下了扎实的基础。 多媒体及网络技术提供技术的丰富性，将使学生的知识面更广，思路更开阔，能充分调动学生学习的积极性，促进学生主动学习，优化了学生学习语文知识的意义建构。同时，由于以海底世界为主题的网页能最快、最新、最方便地为学生提供信息，也能显著提高语文学习效率。 解决问题时，可以结合网络提供的资料、图片，创设情境，使学生产生强烈的感受，能提高学生的观察能力和语言文字的鉴赏能力。 学生从网上获取了丰富的资料，对问题的看法也就更全面，更深刻，在交流中学生也能受到强烈的感染。 练习的设计，充分体现了学生学习的自主性，不仅有基础作业，还有发展作业，这就使学生在完成学习任务的基础上，获得自由发展的机会，这也为学生在课外的学习提供了广阔的空间 。

板书设计：

20 海底世界

声音 美妙动听

景色奇异

动物 各有各的活动特点

植物 五颜六色 千姿百态

地形 复杂奇特 物产丰富

矿产 多种多样

《海底世界》教学设计

姚

村

乡

北

城

小

学

马文

天气可真热啊！我坐在“自动调温凳”上仍然觉得热。机器人权权给我拿出一杯可乐。我一边喝一边想:到那个凉爽的地方玩呢？我想啊想，终于想到了一个即凉爽又好玩的地方海底世界。我邀请了我的好几个朋友一起去。

我们坐着海里浏览车，到离海平面3000米的海底去浏览。我们事先作好准备：代号“龙珠”，穿上潜水服和潜水鞋。带上“龙珠”是为了吸到氧气。潜水服呢，可以随着海水的温度来调节我们身体的抗寒能力，要不，海底的气温那么低，不冻死才怪呢。海水有浮力，我们怎么玩呢？有潜水鞋帮忙。它可以减轻浮力，走在海底就像踩在陆地上一样。我们拿出“防水探照灯”，带上“鱼语翻译器”，就可以出发了。这种翻译器能听懂鱼的语言，我们可以用它了解鱼的生活习性。

我们首先浏览了茂密的海底森林。海底森林真密啊！这是我们打开“鱼语翻译器”。果然不出我所料，鱼群发现危险正在匆匆的逃走。我们朝危险物游去。发现那竟是一颗定时炸弹，计时表还在发出滴答滴答的声音。大家一想，准是恐怖分子干的，非常气愤。“我偶们设法切断开关。”我们镇定地说。时间一分一秒第过去了，再最后关头，那些鱼都顺利逃离了，但是我们来不及了，轰隆，我马上重梦中起来，发现，我的可乐倒在我的衣服上，再东张西望一下，几个小伙伴都再我身边，我把刚刚梦到的事情都告诉他们呢。

没想到这次梦里海底漫游，竟帮助鱼类摆脱了困难，同时也学会了勇敢。我真是太高兴了，也玩的太愉快了。

天气可真热啊！我坐在“自动调温凳”上仍然觉得热。机器人权权给我拿出一杯可乐。我一边喝一边想:到那个凉爽的地方玩呢？我想啊想，终于想到了一个即凉爽又好玩的地方海底世界。我邀请了我的好几个朋友一起去。

我们坐着海里浏览车，到离海平面3000米的海底去浏览。我们事先作好准备：代号“龙珠”，穿上潜水服和潜水鞋。带上“龙珠”是为了吸到氧气。潜水服呢，可以随着海水的温度来调节我们身体的抗寒能力，要不，海底的气温那么低，不冻死才怪呢。海水有浮力，我们怎么玩呢？有潜水鞋帮忙。它可以减轻浮力，走在海底就像踩在陆地上一样。我们拿出“防水探照灯”，带上“鱼语翻译器”，就可以出发了。这种翻译器能听懂鱼的语言，我们可以用它了解鱼的生活习性。

我们首先浏览了茂密的海底森林。海底森林真密啊！这是我们打开“鱼语翻译器”。果然不出我所料，鱼群发现危险正在匆匆的逃走。我们朝危险物游去。发现那竟是一颗定时炸弹，计时表还在发出滴答滴答的声音。大家一想，准是恐怖分子干的，非常气愤。“我偶们设法切断开关。”我们镇定地说。时间一分一秒第过去了，再最后关头，那些鱼都顺利逃离了，但是我们来不及了，轰隆，我马上重梦中起来，发现，我的可乐倒在我的衣服上，再东张西望一下，几个小伙伴都再我身边，我把刚刚梦到的事情都告诉他们呢。

没想到这次梦里海底漫游，竟帮助鱼类摆脱了困难，同时也学会了勇敢。我真是太高兴了，也玩的太愉快了。

精选作文:未来的海底之城(500字) 作文 22世纪初，随着人口的增加，地球上到处都是高楼大厦，没有多余的土地建房子了。还有很多人没有房子住。于是我和物理学家、海洋学家公同设计了海底之城，那里还有一个人造太阳。 一天，我接到一个电话，我拿起电话问：喂？是谁呢？我是何俊杰。哦！原来是何俊杰记者呀！听说你设计了海底之城，我想做个访问，在《世界之栏》里播出。中午一点我去接您。 下午一点整，我和何俊杰到了海边，把车开入海底之城的停车场内。何俊杰第一句话就问：黄博士，为什么你要建这座海底之城？我回答：因为这里适合大众消费嘛。他又问：这里的空气怎么这么新鲜？这是再生器的工劳，它每一分钟可以生产800千克的氧气。这里安全吗？何俊杰问。当然安全，这里分三层保护。第一层是不锈钢、天然钢板和海沙做的，坚固又防腐。第二层是用高级水泥做的，不怕空气泄漏。第三层是塑料做的，可以隔绝低温对城市的影响。哇，真棒。何俊杰又问：你们是怎么解决饮水问题的？我答：用新型的饮水器，它可以把海水变成纯净的水。因为海水很多，所以饮水不成问题。这座城市真棒，我喜欢它！ 采访完毕后，何俊杰对我说：记得帮我在这里订一层楼，我也要搬来这里住！ 我们彼此都开心起来，笑声中充满对美好未来的向往。五年级:fangjinghe

精选作文:未来的海底之城(500字) 作文 22世纪初，随着人口的增加，地球上到处都是高楼大厦，没有多余的土地建房子了。还有很多人没有房子住。于是我和物理学家、海洋学家公同设计了海底之城，那里还有一个人造太阳。 一天，我接到一个电话，我拿起电话问：喂？是谁呢？我是何俊杰。哦！原来是何俊杰记者呀！听说你设计了海底之城，我想做个访问，在《世界之栏》里播出。中午一点我去接您。 下午一点整，我和何俊杰到了海边，把车开入海底之城的停车场内。何俊杰第一句话就问：黄博士，为什么你要建这座海底之城？我回答：因为这里适合大众消费嘛。他又问：这里的空气怎么这么新鲜？这是再生器的工劳，它每一分钟可以生产800千克的氧气。这里安全吗？何俊杰问。当然安全，这里分三层保护。第一层是不锈钢、天然钢板和海沙做的，坚固又防腐。第二层是用高级水泥做的，不怕空气泄漏。第三层是塑料做的，可以隔绝低温对城市的影响。哇，真棒。何俊杰又问：你们是怎么解决饮水问题的？我答：用新型的饮水器，它可以把海水变成纯净的水。因为海水很多，所以饮水不成问题。这座城市真棒，我喜欢它！ 采访完毕后，何俊杰对我说：记得帮我在这里订一层楼，我也要搬来这里住！ 我们彼此都开心起来，笑声中充满对美好未来的向往。五年级:fangjinghe

未来的的学校

竹溪县城关二小 五年级 闻瑶

夏天的一个早晨，窗外绿草如茵，鲜花盛开，阳光明媚。树上花喜鹊叽叽喳喳的叫着，树下蓝孔雀竟相展开了自己最美丽的羽毛。美好的一天开始了------。

“快乐、快乐、快乐------”电脑保姆不厌其烦地叫着，“快乐”的名字，催他起床。快乐睡眼惺松地坐在床上发呆。电脑保姆立马拿出一整套全自动的洗潄工具，不出一分钟，快乐已经整洁，清醒地坐在床边了，电脑保姆又立即端来一碗让快乐食欲大开的早餐，看他吃完后，就帮他背上智能书包，准备出发学习了。

快乐走出家门，坐上空气能自动驾驶飞机锁定目标-——学校。只见大地上绿绿葱葱、繁花似锦的景色闪过，眨眼间，飞机就稳稳当当地落在学校门口了。

而今的学校可和过去的学校大不一样了！它现在是蓝色的三角形的飞行器，可以随意变换教学地点。飞行器下面的两个角，左边是一至三年级学生的教学点。右边是四至六年级学生的教学点，飞行器上面那一个角的办公楼每层分别是一至六年级老师的办公室，里面有整套全自动的老师使用设备，就等于是老师的专用房间了------。

上课了，快乐的好朋友自主想和快乐聊聊放学后去哪儿玩，于是，传了个纸条给快乐。可是他的动作全被课堂

小卫士“监测”到了，已经“汇报”给了老师。这时，出现一阵悦耳的机器人声音，只有自主一个人听得到，它提醒道“自主可别开小差哦，专心听讲吧”。自主被温和的提醒说服了，继续安心听课了。

下课后，大家都打开了自己掌上电脑，“走进”神奇的网络世界，开始“网游”。上节课老师讲了《海底世界》，不少同学都随着神奇的16D 网络，亲自去那《海底世界》看了看，快乐也去了，哪儿真美呀！

海里的动物真多。它们各有各的活动方法。

海底有高山，有峡谷，也有森林和草地。

海底植物的差异也是很大的。色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的……。

海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储藏量很少的稀有金属。

海底真是个景色奇异、物产丰富的世界！

放学了，快乐恋恋不舍地收拾好书本，又要坐上空气能自动驾驶飞机回家了，快乐真舍不得这个神奇好玩的学校！

（指导老师：师利海）

未来的的学校

竹溪县城关二小 五年级 闻瑶

夏天的一个早晨，窗外绿草如茵，鲜花盛开，阳光明媚。树上花喜鹊叽叽喳喳的叫着，树下蓝孔雀竟相展开了自己最美丽的羽毛。美好的一天开始了------。

“快乐、快乐、快乐------”电脑保姆不厌其烦地叫着，“快乐”的名字，催他起床。快乐睡眼惺松地坐在床上发呆。电脑保姆立马拿出一整套全自动的洗潄工具，不出一分钟，快乐已经整洁，清醒地坐在床边了，电脑保姆又立即端来一碗让快乐食欲大开的早餐，看他吃完后，就帮他背上智能书包，准备出发学习了。

快乐走出家门，坐上空气能自动驾驶飞机锁定目标-——学校。只见大地上绿绿葱葱、繁花似锦的景色闪过，眨眼间，飞机就稳稳当当地落在学校门口了。

而今的学校可和过去的学校大不一样了！它现在是蓝色的三角形的飞行器，可以随意变换教学地点。飞行器下面的两个角，左边是一至三年级学生的教学点。右边是四至六年级学生的教学点，飞行器上面那一个角的办公楼每层分别是一至六年级老师的办公室，里面有整套全自动的老师使用设备，就等于是老师的专用房间了------。

上课了，快乐的好朋友自主想和快乐聊聊放学后去哪儿玩，于是，传了个纸条给快乐。可是他的动作全被课堂

小卫士“监测”到了，已经“汇报”给了老师。这时，出现一阵悦耳的机器人声音，只有自主一个人听得到，它提醒道“自主可别开小差哦，专心听讲吧”。自主被温和的提醒说服了，继续安心听课了。

下课后，大家都打开了自己掌上电脑，“走进”神奇的网络世界，开始“网游”。上节课老师讲了《海底世界》，不少同学都随着神奇的16D 网络，亲自去那《海底世界》看了看，快乐也去了，哪儿真美呀！

海里的动物真多。它们各有各的活动方法。

海底有高山，有峡谷，也有森林和草地。

海底植物的差异也是很大的。色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的……。

海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储藏量很少的稀有金属。

海底真是个景色奇异、物产丰富的世界！

放学了，快乐恋恋不舍地收拾好书本，又要坐上空气能自动驾驶飞机回家了，快乐真舍不得这个神奇好玩的学校！

（指导老师：师利海）

22世纪初，随着人口的增加，地球上到处都是高楼大厦，没有多余的土地建房子了。还有很多人没有房子住。于是我和物理学家、海洋学家公同设计了“海底之城”，那里还有一个人造太阳。

一天，我接到一个电话，我拿起电话问：“喂？是谁呢？”“我是何俊杰。”“哦！原来是何俊杰记者呀！”“听说你设计了海底之城，我想做个访问，在《世界之栏》里播出。中午一点我去接您。”

下午一点整，我和何俊杰到了海边，把车开入海底之城的停车场内。何俊杰第一句话就问：“黄博士，为什么你要建这座海底之城？”我回答：“因为这里适合大众消费嘛。”他又问：“这里的空气怎么这么新鲜？”“这是再生器的工劳，它每一分钟可以生产800千克的氧气。”“这里安全吗？”何俊杰问。“当然安全，这里分三层保护。第一层是不锈钢、天然钢板和海沙做的，坚固又防腐。第二层是用高级水泥做的，不怕空气泄漏。第三层是塑料做的，可以隔绝低温对城市的影响。”“哇，真棒。”何俊杰又问：“你们是怎么解决饮水问题的？”我答：“用新型的饮水器，它可以把海水变成纯净的水。因为海水很多，所以饮水不成问题。”这座城市真棒，我喜欢它！”

采访完毕后，何俊杰对我说：“记得帮我在这里订一层楼，我也要搬来这里住！”

我们彼此都开心起来，笑声中充满对美好未来的向往。

五年级

22世纪初，随着人口的增加，地球上到处都是高楼大厦，没有多余的土地建房子了。还有很多人没有房子住。于是我和物理学家、海洋学家公同设计了“海底之城”，那里还有一个人造太阳。

一天，我接到一个电话，我拿起电话问：“喂？是谁呢？”“我是何俊杰。”“哦！原来是何俊杰记者呀！”“听说你设计了海底之城，我想做个访问，在《世界之栏》里播出。中午一点我去接您。”

下午一点整，我和何俊杰到了海边，把车开入海底之城的停车场内。何俊杰第一句话就问：“黄博士，为什么你要建这座海底之城？”我回答：“因为这里适合大众消费嘛。”他又问：“这里的空气怎么这么新鲜？”“这是再生器的工劳，它每一分钟可以生产800千克的氧气。”“这里安全吗？”何俊杰问。“当然安全，这里分三层保护。第一层是不锈钢、天然钢板和海沙做的，坚固又防腐。第二层是用高级水泥做的，不怕空气泄漏。第三层是塑料做的，可以隔绝低温对城市的影响。”“哇，真棒。”何俊杰又问：“你们是怎么解决饮水问题的？”我答：“用新型的饮水器，它可以把海水变成纯净的水。因为海水很多，所以饮水不成问题。”这座城市真棒，我喜欢它！”

采访完毕后，何俊杰对我说：“记得帮我在这里订一层楼，我也要搬来这里住！”

我们彼此都开心起来，笑声中充满对美好未来的向往。

五年级

用科技创造未来

连江凤城中学 初二（10）班 陈夏

指导老师：翁巧心

科技改变了我们过去的很多，但这些远远不够。

2100年到了„„

“咚咚咚。”我揉揉惺忪的眼睛，往窗外一瞧！原来是刚搬到海底世界当我邻居妹妹的家伙再敲我家的防护膜呢。自从两年前搬来这儿，就结识了不少的朋友。 海底城市是科学家在2097年新研制的一种城市。它有一层十分柔韧又十分薄的保护膜。这样保护膜周围的人可以隔着膜触摸到城市外的虾、蟹，保护膜里的人可以观赏到美景，还可以让人住在这里面。而里面的住宅也都有一层防护膜。 邻居妹妹一进来，就吵着要我带她去玩。没办法，谁叫这是周末呢，就去玩玩吧。

我们的第一站是海底花园，海地花园坐落在海底城市的东南角，有1000平方米那么大。那里分为两个部分：一部分种地面上的花草树木，另一部分种海中的珊瑚、海草。这样人们既可以观赏到地面的名贵花草，又能够欣赏到多姿多彩的水种花草。这是美妙极了！可是，在这没有阳光的海底世界中，怎么能让地面上的花草树木生存女人？在这你不必担心，我们聪明的科学家会想到的，就是人造太阳。它和地面的太阳一模一样，也能散发太阳光。

接下来我们要去市中心。市中心有一个大工厂，工厂里有两个机器。一台氧气供应机，在氧气很少的情况下，氧气供应机就能起到极大的作用：还有一台是海水过滤机，可以把海水过滤机成淡水、盐、点，提供城市所需的一切。而且市中心也有自身的保护膜，能保护这个工厂。

下面我们要去逛一逛学校了！学校可是海底世界中最大的建筑物，各种砖头为了发生保护膜破裂而都是防水的。还有怕有重大鱼怪物在保护膜破涨时会想方设法攻击，科学家们还制作了雷达水中探测器，它有着提前预知危险，自动报警，再启动架起防护罩的功能，这样一来，学校就得到了很好的保护。在海底城有100000000左右所学校，每所都有9栋：前两栋是属于幼儿园的铅笔型，第三、四2栋是属于小学生的橡皮型，第五、六2栋是属于初中生的改正液型，第七、八2栋是属于高中生的胶布型，最后一栋便是属于大学生的书本型了。 然后，我们要去“海中之乐” 的水球租借场玩玩。我们便先走几步路到了“海中道”，这里有三种街道：散步道、赛行道和自动人行道。散步道适应于老年人，赛行道适应于喜欢刺激的人，自动人行道则是大家最通用的了。自动人行道分为5道，但速度不同，分别是：100公里/时，50公里/时，30公里/时，10公里/时和5公里/时，随人选择。

有了“海中道”的自动人行道，我们很快到了水球租借场。这里有很多水球，水球都有很柔韧的外壳。而每个房间都有最新鲜的氧气供应着，还可以让10个人在一个房间里玩。

最后，我们与回到了我家。家里的砖块更是要多神奇有多神奇！它的主要功能是它能造出新鲜的空气，让人呼吸的有滋有味。其次，只要你对着门口的“对讲机”说“变红色”，砖块就全是红的，是家里喜气洋洋，也能让你在家里欣喜若狂。至于家务，我们的科学家还提供了机器人保姆，这生活可真是好啊！ 让我们动起来，从2012年起，努力用科技改变生活，创造一个美好的未来吧！

用科技创造未来

连江凤城中学 初二（10）班 陈夏

指导老师：翁巧心

科技改变了我们过去的很多，但这些远远不够。

2100年到了„„

“咚咚咚。”我揉揉惺忪的眼睛，往窗外一瞧！原来是刚搬到海底世界当我邻居妹妹的家伙再敲我家的防护膜呢。自从两年前搬来这儿，就结识了不少的朋友。 海底城市是科学家在2097年新研制的一种城市。它有一层十分柔韧又十分薄的保护膜。这样保护膜周围的人可以隔着膜触摸到城市外的虾、蟹，保护膜里的人可以观赏到美景，还可以让人住在这里面。而里面的住宅也都有一层防护膜。 邻居妹妹一进来，就吵着要我带她去玩。没办法，谁叫这是周末呢，就去玩玩吧。

我们的第一站是海底花园，海地花园坐落在海底城市的东南角，有1000平方米那么大。那里分为两个部分：一部分种地面上的花草树木，另一部分种海中的珊瑚、海草。这样人们既可以观赏到地面的名贵花草，又能够欣赏到多姿多彩的水种花草。这是美妙极了！可是，在这没有阳光的海底世界中，怎么能让地面上的花草树木生存女人？在这你不必担心，我们聪明的科学家会想到的，就是人造太阳。它和地面的太阳一模一样，也能散发太阳光。

接下来我们要去市中心。市中心有一个大工厂，工厂里有两个机器。一台氧气供应机，在氧气很少的情况下，氧气供应机就能起到极大的作用：还有一台是海水过滤机，可以把海水过滤机成淡水、盐、点，提供城市所需的一切。而且市中心也有自身的保护膜，能保护这个工厂。

下面我们要去逛一逛学校了！学校可是海底世界中最大的建筑物，各种砖头为了发生保护膜破裂而都是防水的。还有怕有重大鱼怪物在保护膜破涨时会想方设法攻击，科学家们还制作了雷达水中探测器，它有着提前预知危险，自动报警，再启动架起防护罩的功能，这样一来，学校就得到了很好的保护。在海底城有100000000左右所学校，每所都有9栋：前两栋是属于幼儿园的铅笔型，第三、四2栋是属于小学生的橡皮型，第五、六2栋是属于初中生的改正液型，第七、八2栋是属于高中生的胶布型，最后一栋便是属于大学生的书本型了。 然后，我们要去“海中之乐” 的水球租借场玩玩。我们便先走几步路到了“海中道”，这里有三种街道：散步道、赛行道和自动人行道。散步道适应于老年人，赛行道适应于喜欢刺激的人，自动人行道则是大家最通用的了。自动人行道分为5道，但速度不同，分别是：100公里/时，50公里/时，30公里/时，10公里/时和5公里/时，随人选择。

有了“海中道”的自动人行道，我们很快到了水球租借场。这里有很多水球，水球都有很柔韧的外壳。而每个房间都有最新鲜的氧气供应着，还可以让10个人在一个房间里玩。

最后，我们与回到了我家。家里的砖块更是要多神奇有多神奇！它的主要功能是它能造出新鲜的空气，让人呼吸的有滋有味。其次，只要你对着门口的“对讲机”说“变红色”，砖块就全是红的，是家里喜气洋洋，也能让你在家里欣喜若狂。至于家务，我们的科学家还提供了机器人保姆，这生活可真是好啊！ 让我们动起来，从2012年起，努力用科技改变生活，创造一个美好的未来吧！