收藏快乐作文

收藏快乐作文（一）

人们需要快乐，就像需要吃饭一样。快乐是人的一种最为美好的感受，当然要收藏一些啦。我的收藏不仅仅能够让我快乐，还能让我从中获得一些启示。

在一节电脑课上，我们学习制作逐帧动画。老师首先让我们看了几个逐帧动画，接着她又给我们讲解了制作逐帧动画的技巧，并且为我们演示了一遍。老师那熟练的手法引起了我们一声声的惊叹。

接下来轮到我们自己来做了。我兴致勃勃地按照老师教给我的方法，先把自己需要的图片从文件夹中转移到了我的画纸上，接着使用渐进的程序把自己的图画变成动画，看着自己制作的成果，我的心里充满了快乐和得意，心想：这挺简单的么。

我得意洋洋地开始制作有关老虎的动画。正当我摇头晃脑之时，一只拦路虎出现在我的眼前，不论我怎么弄，这只老虎就是动不起来，在那儿死死地盯着我，好像在嘲笑我：大意失荆州了吧，我看你怎么办。无奈之下我只好请教老师。老师让我再复制一回图片，然后指出：“你复制图片是通过文件夹而不是通过程序，在复制时要通过程序中的传送系统才行。”哦，原来是我图快，而没有按操作步骤一步一步来，真是心急吃不了热豆腐。于是我耐心细致地进行了修改，其结果不言而喻，我成功地做好了这个动画。屏幕上的老虎欢蹦乱跳，好像在祝贺我。我的心中感到了一丝喜悦。与此同时，这件事还教育了我，让我在今后的学习和生活中多一些耐心和细致，让自己的生活从此多一份快乐。

原来快乐也可以给人以这么大的启示，生活是美好的，是快乐的。每一桩小事、每一个目标、每一件小东西、每一句话里都包含真正的快乐并非来自财富或荣誉，而是来自于做了一些值得做的事情。像这样的快乐我一定要好好地收藏，并且还要多多地收藏，为自己的生活多一份积累，让自己的生活多一份快乐。

收藏快乐作文（二）

有一些人喜欢收藏，他们收藏什么呢？有人收藏邮票，有人收藏古董，还有人收藏折扇„„其实，快乐也是可以收藏的。

当无聊的时候，我们也可以寻找快乐。一天，外面一直在下雨，无法出去玩儿，在家里也十分没意思，真的很无趣。一会儿，妈妈要出去买东西，剩下我一个人，更没意思了。于是我走进厨房，想找点吃的东西，可是我发现碗池里摆着七八个碗，上面满是油污。对，我还是找点事做吧！于是我立马刷碗，不一会儿妈妈回来了，看见被我刷得干干净净的碗，开心地笑了。妈妈的快乐就是我的快乐，原来，帮助别人，其实就能快乐自己。

不开心时要学会发现快乐。一天闲来无事，于是来到窗前望向外面，看着楼下，小狗与人们嬉戏的样子，心中便好快乐。小狗前窜后跳，一个男孩儿拿肉肠晃来晃去，这小狗后腿一绷，噌的一声蹿了上去，叼着肉肠稳稳地落在地上，赢得了一片喝彩。我忽然好开心，为孩子的欢快，更为小狗的机灵。

很多闲暇时候，我便写日记，画画，或是胡思乱想，也觉得很不错。而与亲人欢聚的时光，与朋友在一起嬉戏玩耍，无一不让我感到快乐。

那么让我们记住，及时添加收藏按钮，不让快乐白白流走，你做到了吗？

收藏快乐作文（三）

一日，一个爱好收藏的朋友喜形于色、津津乐道地向我介绍起自己的丰富藏品。末了，问我收藏了什么珍品，我告诉他，我不收藏古玩，我收藏的是快乐。

“收藏快乐？”朋友一下子感到有点不可理解，“快乐是一种感觉，一种意念，是精神的东西，稍纵即逝，怎么捕捉收藏？”我说：“意念、感觉虽无法放入盒内，但可以存入大脑，平日里多想快乐不就是了嘛。”朋友悟性高，很快悟出意境，说：“那你收藏了多少快乐？”我说：“很多，有自己的，有朋友的，有书上看到的，有亲眼所见的，有过去的，有现在的。特别是自己的，更是珍惜收藏。”朋友似乎蛮有兴致地说道：“快乐人人都有。自己有快乐，收藏起来，时常回味，是一件幸事，但收藏别人的快乐有什么意义？”我说：“与人同乐，亦是一乐。比如你为你的收藏品欢喜快乐，我也为你的快乐而快乐。”朋友又说：“你既然收藏快乐，肯定也是个会制造快乐、享受快乐的人。”我说：“我不为了自己得到快乐而刻意地去制造快乐，去装模作样地享受快乐，我只是把自己的心变成产生快乐的土壤。一个品德高尚、心地善良、欲望不高的人，很容易感受到快乐。每个人都有制造快乐、享受快乐的机会，比如，别人有困难时帮一把，这是助人之乐；追求美好理想的人，有成功之乐；节日里老少团聚，享受天伦之乐；还有听笑话、看美文的文娱之乐。总之，只要用心去感受、收藏，快乐就无处不有。”

朋友又以一个收藏家的心态说：“收藏物品，可以随时间的推移而增值，而你收藏的快乐又怎么增值呢？如果收藏的东西不增值，又有什么收藏意义？”我说：“收藏快乐的价值就在于享受快乐。享受快乐妙处无穷：它可以驱除心灵上的痛苦，让人感到生活的美好；它可以减轻肉体痛苦，令人健康；它可以让人感到轻松活泼而年轻。所以，快乐是人生的一大财富，它是无价的。”朋友很认真地说：“如此说来，我也要收藏快乐了。”

收藏快乐作文

收藏快乐作文（一）

人们需要快乐，就像需要吃饭一样。快乐是人的一种最为美好的感受，当然要收藏一些啦。我的收藏不仅仅能够让我快乐，还能让我从中获得一些启示。

在一节电脑课上，我们学习制作逐帧动画。老师首先让我们看了几个逐帧动画，接着她又给我们讲解了制作逐帧动画的技巧，并且为我们演示了一遍。老师那熟练的手法引起了我们一声声的惊叹。

接下来轮到我们自己来做了。我兴致勃勃地按照老师教给我的方法，先把自己需要的图片从文件夹中转移到了我的画纸上，接着使用渐进的程序把自己的图画变成动画，看着自己制作的成果，我的心里充满了快乐和得意，心想：这挺简单的么。

我得意洋洋地开始制作有关老虎的动画。正当我摇头晃脑之时，一只拦路虎出现在我的眼前，不论我怎么弄，这只老虎就是动不起来，在那儿死死地盯着我，好像在嘲笑我：大意失荆州了吧，我看你怎么办。无奈之下我只好请教老师。老师让我再复制一回图片，然后指出：“你复制图片是通过文件夹而不是通过程序，在复制时要通过程序中的传送系统才行。”哦，原来是我图快，而没有按操作步骤一步一步来，真是心急吃不了热豆腐。于是我耐心细致地进行了修改，其结果不言而喻，我成功地做好了这个动画。屏幕上的老虎欢蹦乱跳，好像在祝贺我。我的心中感到了一丝喜悦。与此同时，这件事还教育了我，让我在今后的学习和生活中多一些耐心和细致，让自己的生活从此多一份快乐。

原来快乐也可以给人以这么大的启示，生活是美好的，是快乐的。每一桩小事、每一个目标、每一件小东西、每一句话里都包含真正的快乐并非来自财富或荣誉，而是来自于做了一些值得做的事情。像这样的快乐我一定要好好地收藏，并且还要多多地收藏，为自己的生活多一份积累，让自己的生活多一份快乐。

收藏快乐作文（二）

有一些人喜欢收藏，他们收藏什么呢？有人收藏邮票，有人收藏古董，还有人收藏折扇„„其实，快乐也是可以收藏的。

当无聊的时候，我们也可以寻找快乐。一天，外面一直在下雨，无法出去玩儿，在家里也十分没意思，真的很无趣。一会儿，妈妈要出去买东西，剩下我一个人，更没意思了。于是我走进厨房，想找点吃的东西，可是我发现碗池里摆着七八个碗，上面满是油污。对，我还是找点事做吧！于是我立马刷碗，不一会儿妈妈回来了，看见被我刷得干干净净的碗，开心地笑了。妈妈的快乐就是我的快乐，原来，帮助别人，其实就能快乐自己。

不开心时要学会发现快乐。一天闲来无事，于是来到窗前望向外面，看着楼下，小狗与人们嬉戏的样子，心中便好快乐。小狗前窜后跳，一个男孩儿拿肉肠晃来晃去，这小狗后腿一绷，噌的一声蹿了上去，叼着肉肠稳稳地落在地上，赢得了一片喝彩。我忽然好开心，为孩子的欢快，更为小狗的机灵。

很多闲暇时候，我便写日记，画画，或是胡思乱想，也觉得很不错。而与亲人欢聚的时光，与朋友在一起嬉戏玩耍，无一不让我感到快乐。

那么让我们记住，及时添加收藏按钮，不让快乐白白流走，你做到了吗？

收藏快乐作文（三）

一日，一个爱好收藏的朋友喜形于色、津津乐道地向我介绍起自己的丰富藏品。末了，问我收藏了什么珍品，我告诉他，我不收藏古玩，我收藏的是快乐。

“收藏快乐？”朋友一下子感到有点不可理解，“快乐是一种感觉，一种意念，是精神的东西，稍纵即逝，怎么捕捉收藏？”我说：“意念、感觉虽无法放入盒内，但可以存入大脑，平日里多想快乐不就是了嘛。”朋友悟性高，很快悟出意境，说：“那你收藏了多少快乐？”我说：“很多，有自己的，有朋友的，有书上看到的，有亲眼所见的，有过去的，有现在的。特别是自己的，更是珍惜收藏。”朋友似乎蛮有兴致地说道：“快乐人人都有。自己有快乐，收藏起来，时常回味，是一件幸事，但收藏别人的快乐有什么意义？”我说：“与人同乐，亦是一乐。比如你为你的收藏品欢喜快乐，我也为你的快乐而快乐。”朋友又说：“你既然收藏快乐，肯定也是个会制造快乐、享受快乐的人。”我说：“我不为了自己得到快乐而刻意地去制造快乐，去装模作样地享受快乐，我只是把自己的心变成产生快乐的土壤。一个品德高尚、心地善良、欲望不高的人，很容易感受到快乐。每个人都有制造快乐、享受快乐的机会，比如，别人有困难时帮一把，这是助人之乐；追求美好理想的人，有成功之乐；节日里老少团聚，享受天伦之乐；还有听笑话、看美文的文娱之乐。总之，只要用心去感受、收藏，快乐就无处不有。”

朋友又以一个收藏家的心态说：“收藏物品，可以随时间的推移而增值，而你收藏的快乐又怎么增值呢？如果收藏的东西不增值，又有什么收藏意义？”我说：“收藏快乐的价值就在于享受快乐。享受快乐妙处无穷：它可以驱除心灵上的痛苦，让人感到生活的美好；它可以减轻肉体痛苦，令人健康；它可以让人感到轻松活泼而年轻。所以，快乐是人生的一大财富，它是无价的。”朋友很认真地说：“如此说来，我也要收藏快乐了。”

作文“收藏_______”指导与评讲

一、作文指导

【审题】

这是一个半命题作文，要求补充出“收藏”的宾语。收藏在此处是一个动词，搭配宾语构成动宾短语，不能把题目写成“收藏的东西”、“收藏家”等偏正短语。

收藏是一个动作，所以在写作时可以写收藏的过程，主要写你收藏的是什么，怎么收藏的，收藏过程有什么周折，收藏了以后有什么结果，整个收藏过程有什么意义??

还可以从收藏的对象入手，即从“收藏什么”方面理解题意。“收藏”既可以是物质上的东西，是具体的物品，如书籍、邮票、照片、钢笔；也可以是精神层面的东西，是抽象的，如微笑、话语，如回忆、情感。

【作文中出现的问题】

1. 收藏的对象范围太庞大，无法在一篇短文中得到充分表现，如收藏记忆/回忆、往事等。 同学们的人生虽然还不长，但回忆有很多，一下子给文章口上“回忆”的帽子，又该从何时的回忆写起呢？不如把范围缩小，改成：收藏那一个瞬间、收藏那一段

往事等，集中描写一个内容、一件事情以及它对你所产生的影响，使切口变小，更易操作。

2. 收藏的对象是一个抽象的概念，如友谊、父/母爱、青春、时光等，却通篇只用一个故事来表现，造成对象很大，而载体很小的问题。

一个故事、一件小事确实能展现友谊、母爱等，但要让这些情感变得丰润，必须要有更多的支撑，往往需要记述几件典型事件才能更好地表现；或者是在重点叙述一件事之后，用排比的形式再罗列一些事件。

再者，很多文章中所描写的事件很是微小而平淡无奇，以大家的经历本来就很难有很特别的事件，要用平淡之事来包蕴丰富之情本来就是件高难度的事，更需要将平凡生活点滴累积，才能砌成作文的宝塔。

示例举隅：

（一）

父亲病重的那一年，上午输完液后，就在家里干一些力所能及的活，或者为地里劳作的母亲准备下一顿饭，或者打扫打扫屋子，即便是这样轻微的活，也要干一会儿，歇上一大阵子。 家里积攒了许许多多青霉素的塑胶瓶盖，堆积在箩筐里。父亲忙完活后，就开始谋划着用这些瓶盖为家里做一个搓洗衣服的板子。父亲一边做，一边思忖着利用这些塑胶瓶盖不同的颜色，在这块板子上排列出一个字形来。父亲常常做到一半的时候，觉得字形并不好，就拆了，然后又做，再拆，再做，断断续续地，一直到他快不行的时候。

那块板子最后还是做成了，父亲在他生命的最后时刻，在那块板子上，为活在世上的儿女们留下了一个字：福。

（二）

一个学生家长来看自己的孩子。

他把女儿叫到了校门外，在一棵树的荫凉里，先取出了一块塑料纸，铺开，然后又取出一个布包，层层打开，是一个铝质的饭盒。掀开饭盒，是白白亮亮的饺子，似乎还散发着家的温暖。

父亲微笑着把饭盒放在女儿面前，便沉默着不说话，蹲在那里，看着一样蹲在那里的女儿极细致地吃。

那天，头顶的太阳热辣辣的，旁边道路上车水马龙，行人纷纷驻足往这边瞧。女儿吃了多长的时间，没有人知道，然而女儿吃了多长时间，父亲就专注而欣赏地看了多长时间。那天看到这一幕的人，都说那个父亲的目光，是他们那天看到的最美的风景。

3. 扣题不紧，弃题而行。

虽然扣上了一顶“收藏xx ”的帽子，但在下文的行文中，只记述事件，而忽略“收藏”二字，未见点题之语。有的只在结尾处才提到“我要将这一切都收藏进我的心中”这样的话语，虽有所补救，但无力回天。

【作文基础要求】

1. 文体

记叙文就是要记述事件，可以是一整件事，可以是几个片段，可以加入几句议论性话语用于升华主题、深化思想，但不能出现大段议论；同样，议论文的写作中，以议论为主，举例论证中的事件只能作为论据，要简短，不能占用大量篇幅。

2. 文字

字数要求800字以上，不满800字的，每50字扣1分，不满600字的，不超过42分；错别字每字1分，扣满5分为止。

二、作文升格

1. 拟定一个具体而别致的题目

收藏你的微笑、收藏一滴泪、收藏父亲的白发、收藏家乡的味道、收藏蔷薇、收藏那个眼神、收藏大自然的音律、收藏这份16岁的多愁善感??

2. 用一点写作的技巧

收藏的对象可以不直接表达情感意——母爱、父爱、友谊等，可以虚实结合、由实入虚，给要表达的主题情感需找一个寄托、一个载体，比如见证这些感情的某些物质——白发、伤疤、书签、枫叶、手帕??

3. 写出收藏的意义

“收藏”意义的厚度决定立意的高度、作文的深度。

收藏一页书签，可能是因为与书签相关的事件是你们友谊的体现；

收藏一本书籍，可能是你情绪低落、内心彷徨时的一碗心灵鸡汤，给你滋润；

收藏一根白发，那可能是你父亲为操持一个家庭而饱含的艰辛。

三、例文赏析

【学生例文】

（一）收藏家乡的味道

曾经多少次厌恶过家乡的柏油马路在阳光下的恶臭，多少次讽刺过家乡的菜场被人拥挤的腥臊，多少次数落过家乡的街道充斥着城乡结合部的杂乱无章。但当我终日面对整齐划一，钢筋林

立的教学楼，才意识到了家乡充满了生活的味道。

一回到家中，便是那熟悉的味道。肥皂和烟草混合的一种温热的味道，

就像是爸爸的手掌抚摸我时的感觉。我深深地吸了一口气，想要收藏这幸福的芳香。

中秋节的前夜，妈妈和我同枕而眠。家里的被子散发出阳光的气味，使我一下子忘记了学校里每夜的煎熬。还有妈妈刚洗过的头发散发着母性的芳华，我记住了这种味道。我贴着枕头，听着自己的心跳和母亲均匀的呼吸，每一个轮回都深深地震撼着我，两个生命正安静地活着。我通过这种方式收藏了家的味道。

而到了中秋节早晨，家乡的人似乎也不会太纪念这一天。我和爸妈去了那家常去的面馆，可以被称之为“老地方”。面馆又换了老板，还记得第一个老板时，家乡的人每天都到这儿来排队吃面，因为对于我的家乡的人来说，油条豆腐脑这类最中式传统的早餐才是最受欢迎的，如果是面馆什么的，也就火一个星期。我算是老顾客了，来到店里，盯着价目表，从最上面看到了最后一排，才点了一碗雪菜肉丝。感慨十几天不回来，面又涨价了。我嚼着劲道的面条，我知道这家店请了我一个同学的奶奶当厨师，所以每次吃就想起了我奶奶已经很多年没有给我煮过面了，只是小时候叫我擀面的情景至今还记得。我看着风扇在灯光下摇曳的影子，面馆里一张张陌生又似曾相识的脸，以及那享受的神情。我努力地记忆着这个场景，这熟悉的味道早已被我收藏。

吃完早饭，我逛到了那久违的菜场，还是有人在路边摆摊卖杂货，还有一些老人背着自家种的菜出来卖，一些外地打工青年刚聚在一起买菜。我驻足在一个小摊前面，听着小贩介绍抓蟑螂。家乡还是这样忙碌，杂乱却充满了生活的气息。（加一句“我也将此收藏”）

我匆忙地赶去乡下陪爷爷奶奶过中秋，周围的空气里充溢着家乡的味道。人生总是伴随着离别，我们只有将一些东西收藏起来，才不至于孤独终生。

我要把这一份感悟送给自己，作为永久的收藏。

（二）收藏父亲的白发

父亲却丝毫没有察觉到我情绪的波动，颔首微笑着说道：“那早些睡觉吧，乖女儿。”

“?? 嗯。”不敢再多发一个音节，只是怕下一秒我就会红了眼眶。父亲的声音与记忆中的并不相同，言语之间，曾经的活力早已被苍老覆盖。

他转身回房，脊背挺直而坚毅，撑起整个家。我却分明见到他的背影中夹杂的单薄与苦涩。

摊开手掌，那根白发刺痛双眼。几次想甩手扔掉，却终究还是再次握紧了。

我要收藏它，像是收藏父亲的爱与辛苦，让它在记忆中深深镌刻，每分每秒都无法忘怀。父爱如山，铭记于心。

这样想着，眼眶却已湿润。脑海中浮现的，是他远去的背影。

??父亲，老了。

【教师下水作文】

收藏那一张张发票

妻子怀孕的时候，她提议我们收藏好以后为孩子付出的每一笔花费的发票，好让孩子在长大以后了解父母曾经为她做过的事，让她不要忘了父母的恩情。于是，我便有了那一沓收藏的发票。

每次在整理这一份收藏的时候，我总要翻看一下以前的记录，那该是怎样一份心情呢？ 放在最上面的是妻子临产住院时的医院发票，数额并不大，但它足以见证妻子在产房里生产的苦痛与看到女儿出生时的喜悦。孩子，发票上的日期便是你的生日啊，当以后父母为你庆祝生日的时候，你所要感受的不光只是生日的快乐，更应该有对母亲的感谢，感谢她赐予你生命！对母亲来说，你的生日便是她的受难日。那一天，她躺在产床上，忍受着剧痛，拼尽力全力，痛苦的表情溢满整张脸庞。做丈夫的我，唯一能做的是紧握她的手，给她传递一点点勇气。这张发票，真值得收藏。

发票里最多的是我用那辆老旧的摩托载妻子去超市为女儿添置生活用品的发票。其中有一张的数额最大：2078元。那一次，我和妻子一口气买下了12罐奶粉。孩子啊，爸爸以前从来都是以一个大男人的姿态不问东西的价格，想买就买了。有了你以后，我才发现自己的工资并不那么经用，每一笔花销都得精打细算，所以每次去超市，即使不买，都会十分留意诸如纸尿布、奶粉、婴儿米粉这样一些商品的价格，以便在降价的时候买回来。那次你常喝的那种奶粉的价格比平时便宜了20多元一罐，于是爸爸一口气买下了两大箱12罐，可以供你喝几个月的了。爸爸成了时下流行的“海囤族”。那样的发票，是爸爸肩负起作为父亲的责任和家庭的重担的见证，真值得收藏。

还有一些发票，总会让我和妻子在一同翻看时心生怜悯。那是女儿出生后去医院看病时的发票。那么幼小的身躯，就要承受针扎的苦痛。记得有一回，女儿发了高烧，医生让打点滴，护士在女儿的额头上扎了好几针都没有扎中。女儿疼得直哭，把喉咙都哭哑了，妻子心疼得抱起女儿，说什么也不让扎了。可接近40度的高烧，万一烧坏了脑子就严重了。妻子无助地又将女儿交给护士，而我在一旁也显得手足无措，整个心都是揪着的。

女儿啊，你每一次的哭喊都是扎在父母心头的一根针。那些看病的发票，是你成长中的伤病的印记，却也烙上了父母对女儿的无限担忧，它们同样值得收藏。

收藏那一张张发票，它的意义其实不是为了孩子长大以后的回报，而是让孩子懂得美好生活的获得从来都不是天经地义的，她该在将来肩负起应该肩负的责任。

作文“收藏_______”指导与评讲

一、作文指导

【审题】

这是一个半命题作文，要求补充出“收藏”的宾语。收藏在此处是一个动词，搭配宾语构成动宾短语，不能把题目写成“收藏的东西”、“收藏家”等偏正短语。

收藏是一个动作，所以在写作时可以写收藏的过程，主要写你收藏的是什么，怎么收藏的，收藏过程有什么周折，收藏了以后有什么结果，整个收藏过程有什么意义??

还可以从收藏的对象入手，即从“收藏什么”方面理解题意。“收藏”既可以是物质上的东西，是具体的物品，如书籍、邮票、照片、钢笔；也可以是精神层面的东西，是抽象的，如微笑、话语，如回忆、情感。

【作文中出现的问题】

1. 收藏的对象范围太庞大，无法在一篇短文中得到充分表现，如收藏记忆/回忆、往事等。 同学们的人生虽然还不长，但回忆有很多，一下子给文章口上“回忆”的帽子，又该从何时的回忆写起呢？不如把范围缩小，改成：收藏那一个瞬间、收藏那一段

往事等，集中描写一个内容、一件事情以及它对你所产生的影响，使切口变小，更易操作。

2. 收藏的对象是一个抽象的概念，如友谊、父/母爱、青春、时光等，却通篇只用一个故事来表现，造成对象很大，而载体很小的问题。

一个故事、一件小事确实能展现友谊、母爱等，但要让这些情感变得丰润，必须要有更多的支撑，往往需要记述几件典型事件才能更好地表现；或者是在重点叙述一件事之后，用排比的形式再罗列一些事件。

再者，很多文章中所描写的事件很是微小而平淡无奇，以大家的经历本来就很难有很特别的事件，要用平淡之事来包蕴丰富之情本来就是件高难度的事，更需要将平凡生活点滴累积，才能砌成作文的宝塔。

示例举隅：

（一）

父亲病重的那一年，上午输完液后，就在家里干一些力所能及的活，或者为地里劳作的母亲准备下一顿饭，或者打扫打扫屋子，即便是这样轻微的活，也要干一会儿，歇上一大阵子。 家里积攒了许许多多青霉素的塑胶瓶盖，堆积在箩筐里。父亲忙完活后，就开始谋划着用这些瓶盖为家里做一个搓洗衣服的板子。父亲一边做，一边思忖着利用这些塑胶瓶盖不同的颜色，在这块板子上排列出一个字形来。父亲常常做到一半的时候，觉得字形并不好，就拆了，然后又做，再拆，再做，断断续续地，一直到他快不行的时候。

那块板子最后还是做成了，父亲在他生命的最后时刻，在那块板子上，为活在世上的儿女们留下了一个字：福。

（二）

一个学生家长来看自己的孩子。

他把女儿叫到了校门外，在一棵树的荫凉里，先取出了一块塑料纸，铺开，然后又取出一个布包，层层打开，是一个铝质的饭盒。掀开饭盒，是白白亮亮的饺子，似乎还散发着家的温暖。

父亲微笑着把饭盒放在女儿面前，便沉默着不说话，蹲在那里，看着一样蹲在那里的女儿极细致地吃。

那天，头顶的太阳热辣辣的，旁边道路上车水马龙，行人纷纷驻足往这边瞧。女儿吃了多长的时间，没有人知道，然而女儿吃了多长时间，父亲就专注而欣赏地看了多长时间。那天看到这一幕的人，都说那个父亲的目光，是他们那天看到的最美的风景。

3. 扣题不紧，弃题而行。

虽然扣上了一顶“收藏xx ”的帽子，但在下文的行文中，只记述事件，而忽略“收藏”二字，未见点题之语。有的只在结尾处才提到“我要将这一切都收藏进我的心中”这样的话语，虽有所补救，但无力回天。

【作文基础要求】

1. 文体

记叙文就是要记述事件，可以是一整件事，可以是几个片段，可以加入几句议论性话语用于升华主题、深化思想，但不能出现大段议论；同样，议论文的写作中，以议论为主，举例论证中的事件只能作为论据，要简短，不能占用大量篇幅。

2. 文字

字数要求800字以上，不满800字的，每50字扣1分，不满600字的，不超过42分；错别字每字1分，扣满5分为止。

二、作文升格

1. 拟定一个具体而别致的题目

收藏你的微笑、收藏一滴泪、收藏父亲的白发、收藏家乡的味道、收藏蔷薇、收藏那个眼神、收藏大自然的音律、收藏这份16岁的多愁善感??

2. 用一点写作的技巧

收藏的对象可以不直接表达情感意——母爱、父爱、友谊等，可以虚实结合、由实入虚，给要表达的主题情感需找一个寄托、一个载体，比如见证这些感情的某些物质——白发、伤疤、书签、枫叶、手帕??

3. 写出收藏的意义

“收藏”意义的厚度决定立意的高度、作文的深度。

收藏一页书签，可能是因为与书签相关的事件是你们友谊的体现；

收藏一本书籍，可能是你情绪低落、内心彷徨时的一碗心灵鸡汤，给你滋润；

收藏一根白发，那可能是你父亲为操持一个家庭而饱含的艰辛。

三、例文赏析

【学生例文】

（一）收藏家乡的味道

曾经多少次厌恶过家乡的柏油马路在阳光下的恶臭，多少次讽刺过家乡的菜场被人拥挤的腥臊，多少次数落过家乡的街道充斥着城乡结合部的杂乱无章。但当我终日面对整齐划一，钢筋林

立的教学楼，才意识到了家乡充满了生活的味道。

一回到家中，便是那熟悉的味道。肥皂和烟草混合的一种温热的味道，

就像是爸爸的手掌抚摸我时的感觉。我深深地吸了一口气，想要收藏这幸福的芳香。

中秋节的前夜，妈妈和我同枕而眠。家里的被子散发出阳光的气味，使我一下子忘记了学校里每夜的煎熬。还有妈妈刚洗过的头发散发着母性的芳华，我记住了这种味道。我贴着枕头，听着自己的心跳和母亲均匀的呼吸，每一个轮回都深深地震撼着我，两个生命正安静地活着。我通过这种方式收藏了家的味道。

而到了中秋节早晨，家乡的人似乎也不会太纪念这一天。我和爸妈去了那家常去的面馆，可以被称之为“老地方”。面馆又换了老板，还记得第一个老板时，家乡的人每天都到这儿来排队吃面，因为对于我的家乡的人来说，油条豆腐脑这类最中式传统的早餐才是最受欢迎的，如果是面馆什么的，也就火一个星期。我算是老顾客了，来到店里，盯着价目表，从最上面看到了最后一排，才点了一碗雪菜肉丝。感慨十几天不回来，面又涨价了。我嚼着劲道的面条，我知道这家店请了我一个同学的奶奶当厨师，所以每次吃就想起了我奶奶已经很多年没有给我煮过面了，只是小时候叫我擀面的情景至今还记得。我看着风扇在灯光下摇曳的影子，面馆里一张张陌生又似曾相识的脸，以及那享受的神情。我努力地记忆着这个场景，这熟悉的味道早已被我收藏。

吃完早饭，我逛到了那久违的菜场，还是有人在路边摆摊卖杂货，还有一些老人背着自家种的菜出来卖，一些外地打工青年刚聚在一起买菜。我驻足在一个小摊前面，听着小贩介绍抓蟑螂。家乡还是这样忙碌，杂乱却充满了生活的气息。（加一句“我也将此收藏”）

我匆忙地赶去乡下陪爷爷奶奶过中秋，周围的空气里充溢着家乡的味道。人生总是伴随着离别，我们只有将一些东西收藏起来，才不至于孤独终生。

我要把这一份感悟送给自己，作为永久的收藏。

（二）收藏父亲的白发

父亲却丝毫没有察觉到我情绪的波动，颔首微笑着说道：“那早些睡觉吧，乖女儿。”

“?? 嗯。”不敢再多发一个音节，只是怕下一秒我就会红了眼眶。父亲的声音与记忆中的并不相同，言语之间，曾经的活力早已被苍老覆盖。

他转身回房，脊背挺直而坚毅，撑起整个家。我却分明见到他的背影中夹杂的单薄与苦涩。

摊开手掌，那根白发刺痛双眼。几次想甩手扔掉，却终究还是再次握紧了。

我要收藏它，像是收藏父亲的爱与辛苦，让它在记忆中深深镌刻，每分每秒都无法忘怀。父爱如山，铭记于心。

这样想着，眼眶却已湿润。脑海中浮现的，是他远去的背影。

??父亲，老了。

【教师下水作文】

收藏那一张张发票

妻子怀孕的时候，她提议我们收藏好以后为孩子付出的每一笔花费的发票，好让孩子在长大以后了解父母曾经为她做过的事，让她不要忘了父母的恩情。于是，我便有了那一沓收藏的发票。

每次在整理这一份收藏的时候，我总要翻看一下以前的记录，那该是怎样一份心情呢？ 放在最上面的是妻子临产住院时的医院发票，数额并不大，但它足以见证妻子在产房里生产的苦痛与看到女儿出生时的喜悦。孩子，发票上的日期便是你的生日啊，当以后父母为你庆祝生日的时候，你所要感受的不光只是生日的快乐，更应该有对母亲的感谢，感谢她赐予你生命！对母亲来说，你的生日便是她的受难日。那一天，她躺在产床上，忍受着剧痛，拼尽力全力，痛苦的表情溢满整张脸庞。做丈夫的我，唯一能做的是紧握她的手，给她传递一点点勇气。这张发票，真值得收藏。

发票里最多的是我用那辆老旧的摩托载妻子去超市为女儿添置生活用品的发票。其中有一张的数额最大：2078元。那一次，我和妻子一口气买下了12罐奶粉。孩子啊，爸爸以前从来都是以一个大男人的姿态不问东西的价格，想买就买了。有了你以后，我才发现自己的工资并不那么经用，每一笔花销都得精打细算，所以每次去超市，即使不买，都会十分留意诸如纸尿布、奶粉、婴儿米粉这样一些商品的价格，以便在降价的时候买回来。那次你常喝的那种奶粉的价格比平时便宜了20多元一罐，于是爸爸一口气买下了两大箱12罐，可以供你喝几个月的了。爸爸成了时下流行的“海囤族”。那样的发票，是爸爸肩负起作为父亲的责任和家庭的重担的见证，真值得收藏。

还有一些发票，总会让我和妻子在一同翻看时心生怜悯。那是女儿出生后去医院看病时的发票。那么幼小的身躯，就要承受针扎的苦痛。记得有一回，女儿发了高烧，医生让打点滴，护士在女儿的额头上扎了好几针都没有扎中。女儿疼得直哭，把喉咙都哭哑了，妻子心疼得抱起女儿，说什么也不让扎了。可接近40度的高烧，万一烧坏了脑子就严重了。妻子无助地又将女儿交给护士，而我在一旁也显得手足无措，整个心都是揪着的。

女儿啊，你每一次的哭喊都是扎在父母心头的一根针。那些看病的发票，是你成长中的伤病的印记，却也烙上了父母对女儿的无限担忧，它们同样值得收藏。

收藏那一张张发票，它的意义其实不是为了孩子长大以后的回报，而是让孩子懂得美好生活的获得从来都不是天经地义的，她该在将来肩负起应该肩负的责任。

精选作文:话题(收藏(1000字) 作文我点点滴滴的收藏中有着欢笑与泪水，有着执著与坚强，有着青涩与稚嫩，有着勇敢与坚强。我喜欢收藏心情。悲伤、欢乐、痛苦、哀愁、忧郁&&一种种心情就好像是一个个跳动的音符，低沉与高昂交织，谱写成了一曲曲优美动听的旋律。每当音乐响起，心绪就会随之起舞，回到往昔。我喜欢收藏感动。一本书、一首歌、一段话、一个镜头，或是一个举动总会让我感动。每份感动都有如珍珠般串联在一起，轻轻将这份感动埋藏心底。我喜欢收藏安谧。黑夜降临时，坐在窗前，细数天上的星星，一颗颗宛如钻石般闪亮，一切聒噪仿佛被这光芒掩盖，一切沉浸在宁静中。在宁静中沉淀心情，该是何等的惬意！我喜欢收藏浪漫。庭院的樱花树下，阵阵风过，花瓣便旋转着舞蹈，在空中飘飘洒洒，远远望去，一场唯美的樱花雨正缓缓地下着。于是，心也跟着樱花花瓣在空中旋转，体验着微小的快乐在空中迅速升温。岁月走过，我的收藏愈来愈多，回忆也像一本书般愈来愈厚。我喜欢我的收藏，因为它们正像白云给蓝天带来的无瑕，群星给夜空带来的光芒，浪花给大海带来的澎湃一般，给我带来了无尽的诚信是一种荣耀，是一种值得赞美的精神，人有了诚信，他就永远拥有好的灵魂。 我想起了这么一个故事：一位中国留学生到日本留学，为了更多的学费他去了一家餐馆，担任了洗碟子的服务生，餐馆清洁处明文规定盘子要用洗涤精清理，再用抹布洗刷，最后用清水冲干净；这样在一个盘子上做5次。中国留学生开始是这么兢兢业业，可是工作了很久，他慢慢变得圆滑，因为根本没有人督察和管理，于是怀着侥幸的心理只把盘子擦一次，别人看不出来就好。但在他一次次卖弄自己的无知，大笑别人的背后，总是能看到其他人将自己的累和汗水挥洒在盘子上，留在心中，从不改变。他被无形地感动了，他向老板提出辞掉自己的工作，他说他失去了诚实，失去了诚信，没有了它们，干什么都等于自掘坟墓。而老板却意外地收留了他，他说：你并没有失去诚信，人都有错误，敢真正地领悟到自己并告诉我，那就是你的诚信，你仍然拥有好的灵魂。 从这个真实的故事中大家明白了什么，领悟到了什么？诚信往往意味着牺牲，意味着奉献；但深刻地讲，诚信它却是一种升华，是闪耀自己与别人与众不同的光芒。 世界上有很多好的词可以装饰一些华丽的服饰，有很多美丽的句子可以修饰一座座宏伟的建筑和工程，但无论怎么刻意的为它们装裱，都无法另人感觉深刻，感到渊博，因为什么，因为它们不是人，不是生物，人和它们的实质区别是什么，就是人有品格，有精神，有活力，哪怕你没有那些华丽的服饰，哪怕你在饥寒窘迫中挣扎着，永远不可能有时来运转的时刻，&&

篇一：[作文]以收藏为题作文例文展示

下页篇二：作文案例：以“收藏________” 为题写一篇文章(整理精校版)

作文案例：以“收藏________” 为题写一篇文章 作文辅导

0126 0608 ：：

[题目设计]

阅读下面的文字, 按要求作文。

人的一生其实都在不断收藏着什么, 收藏感动, 收藏快乐, 收藏学问, 收藏感情?? 那些人生最宝贵的东西, 都值得你收藏。

请以“收藏________” 为题写一篇600字左右的文章, 文体不限, 立意自定。

[写作点拨]

人们往往喜欢收藏一些自己最珍爱的东西。大到文物典籍、古玩字画, 小到一枚书签、一张照片?? 它都常常能给收藏者带来无限的乐趣。其实, 收藏的物品不仅仅是看得见的, 更多的时候, 我们收藏的是一些看不见的东西, 如一份心情、一种感情、一种感觉等。而被收藏的东西往往不是摆在柜橱中, 而是摆放在心灵深处。

写作前首先准确理解“收藏”的含义, 收藏, 是“收集并保藏”的意思。只有珍贵的东西才值得收藏, 值得记忆, 值得留恋, 要写出最能打动心灵的某种感情、某种思想或某种认识。“收藏”的意义要有深刻的揭示, 不要只是平面地写“收藏”, 还要根据主题恰当补充题目。要创新, 最好独辟蹊径, 比如别人收藏“快乐”, 我却收藏“挫折”; 别人收藏“幸福”, 我来收藏“苦难”。

[构思示范一] 收藏一轮明月 又见一轮明月! 从嫦娥到吴刚, 从李白到苏轼, 从可望到可及。它缠绵着几丝温馨, 几许情怀, 几多泪水, 成为我心中的珍藏?? 一轮月寄寓着多少游子对家乡的思念! “海上生明月, 天涯共此时。”身处异乡的张九龄感慨道; 一轮月蕴含了多少恋人心中的爱意! “月上柳梢头, 人约黄昏后。”温馨惬意的欧阳修温情地唱道; 一轮月又夹杂着多少雅士对生活的情趣! “明月别枝惊鹊, 清风半夜鸣蝉。”兴意盎然的辛弃疾哼道?? 一轮月有着太多太多——它拥有着五千年的风霜, 拥有着无数人的赞美, 拥有着无尽的美丽与温情??

我爱月, 爱它的皎洁, 爱它的光亮, 爱它的朦胧, 更爱那些咏月的诗篇, 爱那些有着各种情怀的咏月的文人! “床前明月光”好美; “月下飞天境”好美; “明月青天有几时, 我今停杯一问之”好美! 这一句句都在向后人诠释月的情怀, 月的真谛!

月有着清新的面庞, 总能唤起人心中对亲人的思念! 月有着皎洁的光亮, 总能唤起人心底的热情! 当我们为名利四处奔走时, 抬头看看那一轮月吧! 她是那样清澈, 那般纯洁! 看着看着, 你会有种“起舞弄清影”的冲动, 你会有种“乘风归去”的感觉! 这就是月的魅力, 她宛如一面镜子, 会照出你内心的丑恶; 又好像一泓清泉, 会涤荡你内心的污浊。当你与她“四目相对”时, 你的心灵已经被净化,

你会发觉原来生活不只是忙碌, 你会变得纯洁、美丽! 这就是月的情怀!

因此, 我敬佩那些咏月的文人, 他们是真正读懂月的, 真正了解生活的。无论是思乡, 还是爱情, 他们毕竟望过月, 他们真正和月进行了一次心灵的对话! 月是千古名士内心的珍藏??

读着这些文人的诗篇, 看着窗外时阴时晴的月亮, 我似乎懂得了人生, 悟得了生命。我小心翼翼把这轮明月收藏在心底, 作为我心中的珍藏, 我将用一生慢慢品味月的情怀??

[构思示范二] 收藏快乐

曾于街头巷陌, 见“酷”男靓女身着的文化衫上, 写有“别理我, 烦着呢! ”也曾听名流凡人, 张口动辄“活得很累! ”

他们缺少快乐! 人类远离了刀耕火种、茹毛饮血的年代, 进入这知识爆炸、信息瞬变的时代, 想有所建树的现代人, 哪能不烦不累? 精神高度紧张, 时间愈来愈觉得不够支配, 心跳越来越快?? 唉, “烦”着咧! “累”着咧! 好心情上哪去找? 快乐究竟藏在哪儿?

快乐的好心情确实不太好找, 但绝非无处可找。它靠我们平时收藏积累。 收藏今天的快乐。每晚临睡前, 放松四肢闭上双眼, 过电影似的把今天的趣事乐事善事尽量筛滤出来, 付之莞尔一笑, 存入记忆“软盘”。如是日积月累, 我们的内心便蓄满快乐。曾有个“阴晦”的日子, 我跌坏眼镜折断手指, 正自怨自艾之际, 几位好友赶忙围来探候, 陪我笑谈解疼。当晚, 我觉得很快乐! 模糊的眼里, 更“看”到真情挚爱!

收藏明日的希望。有希望的东西总是美好的, 美好的事物定能带来快乐。我上学要乘半小时车, 每晚临睡前, 我总把明早要穿戴的衣裤鞋袜检查一遍, 整齐放好, 且“偷偷”将闹钟往前拨了15分钟。从不迟到从容到位的我, 总能心情极佳地开始每一天??

收藏心底的宽容。海因善容而大, 山因能容而高, 人倘能容, 自会快乐。村邻庆伯, 年已九十, 精神矍铄, 目明耳聪。一次, 在他家煮茗讲“古”, 一童来告“咱家的公鸡在门口被人踩死了! ”庆伯笑呵呵地说“没关系, 开膛剖腹洗净煮熟下酒。”又一童来告“是您的曾孙踩死了我家的公鸡。”庆伯又哈哈大笑“称一称, 我把钱赔你家。我患关节炎, 正想买只公鸡上药! ”庆伯始终很快乐, 我也分享到一份快乐, 并从此“珍藏”着这份快乐。

“一个不欣赏自己的人, 是难以快乐的。不要依赖他人给你快乐。”我很欣赏三毛这句话。

[构思示范三] 收藏坚韧

收藏坚韧, 在铿锵的《命运交响曲》中——

家境贫寒、天生矮小丑陋、多次失恋, 唯有挚爱的音乐能支撑你人生的信念。

然而, 作为音乐家, 在你事业的巅峰时期, 竟遭遇毁灭性的终身耳聋! 苦难就像套在你脖子上的绳索, 一直勒住你的命运。但是, 你是坚韧的, 坚韧的你怎么会被一根绳索羁绊、操控? 你说, 你喜欢在黑白交织的世界里沉醉; 你说, 你喜欢纤细的手指跳动的感觉; 你说, 你喜欢弹奏出载着你梦想的泡泡般的音符。你激情地演奏着铿锵的《命运交响曲》, 发出“我要扼住命运的咽喉, 它绝不能使我屈

服”的誓言, 于是, 乐坛有了一个不朽的名字——贝多芬。你用音乐谱写出“坚韧”的旋律!

收藏坚韧, 在太白的金樽之中——

“豪气压群山, 能使

力士脱靴, 贵妃捧砚; 仙才媲众美, 不让参军俊逸, 开府清新”是对你一生最好的概括。你的才气, 无人能敌, 然而, 也许是天妒英才, 你的仕途一路坎坷。也罢, 也罢, 此处不留爷, 自有留爷处。你拂袖而去, 访遍名山大川, 举杯邀明月共舞, 终成“诗仙”美名。只有在大自然里, 你才能寻得真正的知音; 也只有大自然, 才能抚平你心灵的伤痛。试想, 若无坚韧品质, 你怎能吟唱出“安能摧眉折腰事权贵, 使我不得开心颜”的千古绝唱? 李白, 你用诗歌诠释了“坚韧”的内涵! 收藏坚韧, 在历史的册页中——

还是让我们再翻开历史的册页吧! 英国著名将军威灵顿在战败时曾一蹶不振, 后来从“蜘蛛结网”中读懂了“坚韧”二字的含义, 屡败屡战, 终于在滑铁卢之役中打败对手拿破仑, 于是有了永垂千古的美名; 司马迁惨遭宫刑, 但他凭借坚韧的意志, 忍受沉重的身心创伤, 忍受了巨大的耻辱, 才写就了“史家之绝唱, 无韵之离骚”的《史记》; 奥斯特洛夫斯基全身瘫痪, 但他以坚韧作为人生的支柱, 于是有了震惊世界文坛的名著《钢铁是怎样炼成的》。他们告诉我们

收藏坚韧, 永不言败。 孟子曾说“天将降大任于斯人也, 必先苦其心志, 劳其筋骨。”泰戈尔曾说“只有经历地狱般的磨难, 才有创造天堂的力量; 只有流过血的手指, 才能弹奏出世间的绝唱。”居里夫人曾说“成功的路是用血而不是水铺成的。”——他们告诉我们收藏坚韧, 超越自我。

挫折作笔, 痛苦为墨, 在人生之旅长途跋涉, 我们收藏坚韧。

[构思示范四] 收藏别离

太阳落了, 是日的收获还是夜的深思? 月亮缺了, 是形的消隐还是韵的升华? ——题记

一盏离愁的孤灯照在路口, 泛黄的春联还残留在墙头, 依稀可见几个字——“岁岁平安”。夕阳斜斜地映照着斑驳的砖墙, 铺着榉木板的屋内, 还弥漫着姥姥当年的豆瓣酱。

在我残存的记忆中, 篱笆外的古道, 你牵着我走过。今日的旧地重游如月圆更显寂寞, 夜半清醒的烛火不忍苛责我, 可想到儿时的我却满怀惭愧和自责。

秋天的雾冰冷冰冷, 秋风吹不散, 知您将离去, 却因害怕不肯去看, 这瞬间的意念, 竟成了终身的遗憾。当我进屋的一刻, 您已离去, 至今我也忘不了那离别的一刻。灯残, 梦灭, 心灰意冷, 我的心冻结成了冰块, 千言万语, 尽在这泪的海洋。 秋日的相见, 唯有在梦萦敦煌的飞天梦中。每每此时, 您会哼着小调, 乘着小船从黑夜划过, 我亦是从那遥远的城镇飞来与您相聚。可是, 相聚后又是别离, 回首萧瑟处, 还是那般沉静、寂寥。

“菊花开, 菊花残, 你的影子看不见?? ”听着周杰伦的吟唱, 我仿佛看到了柳永的晓风残月, 嗅到了李清照的淡淡忧伤, 闻到了苏轼的叩舷而歌, 我的思绪亦是飘到与您的别离。是啊, 即使您在我身边, 我也看不见您的影子, 以让它来承载我对您的思念, 寄托我的忧愁吧。

是什么来得悄无声息, 走得不留痕迹, 却激起所有色彩的轻舞飞扬? 是什么走得不留痕迹, 来得悄无声息, 可留下激越一世的倾情歌唱? 是日? 是月? 哦, 不, 是您

与我那阴阳相

隔的生死别离啊! 它将永藏我的心中。

茫茫的大海摧残不

了精卫填海的意志, 漫漫长路阻止不了夸父逐日的决心, 这样的别离只有增添我对您的浓浓思

念。

后记

太阳落了, 明天依旧

会从东方升起; 月亮缺了, 这样才更显得珍贵; 您去了, 我会踏一路清歌去追寻。别离——永远

收藏在我心中。

[妙语佳句]

1.一个在内心收藏

从容的人, 感受到的多是平和的眼光; 一个在内心收藏和善的人, 感受到的多是友好的眼光; 一

个在内心收藏自卑的人, 感受到的多是歧视的眼光; 一个在内心收藏叛逆的人, 感受到的多是

挑衅的眼光?? 那么, 一个在内心收藏阳光的人, 感受到的应该多是温暖的眼光! 因为, 一个人在

内心怎样看待自己, 在外界就能感受到怎样的眼光。

2.幸福是不需要表

白的, 幸福更不是用来炫耀的, 幸福是用来感受的, 就像欣赏宇宙星空一样, 在沉默中感受它的

博大精深。幸福是伪装不出来的, 幸福更不是攀比出来的, 幸福是用来品尝的, 就像面对一道佳

肴, 十个人的味蕾会品出十种不同的滋味。幸福是要小心呵护的, 幸福更是需要秘密收藏的,

幸福就像世界上最香醇的泉水, 唯有远离污染才能永葆清澈。

3.友谊是一颗颗珍

珠, 把它们串连起来, 就连成晶莹; 友谊是一滴滴甘露, 把它们汇集起来, 便合成清新; 友谊是一

朵朵花儿, 把他们集合起来, 便凑成美丽。收藏一份友谊, 在挫折中多了一份坚强抚平伤痕, 风

干眼泪, 重新扬起风帆, 让胜利起航! 收藏一份友谊, 在成功中多一份鼓励年轻, 没有什么不可

以。我要用力飞, 勇敢去冒险, 超越极限; 勇敢去挑战, 努力去创新。收藏一份友谊, 在挑战中多

一份干劲坚持就是胜利, 不要让自己和朋友失望。

[相近文题]

你在我心里、拥有真

情、留在心中的记忆、成长的痕迹、心中的风景、触动心灵的瞬间等。

篇三：语文：高考作

文素材：话题作文“收藏”的导写与评析

语文：高考作文素材：话题作文“收藏”的导写与评析 人们往往喜欢收藏一些自己最珍爱的

东西。大到文物典籍、古玩字画，小到一枚书签、一张照片?? 它都常常能给收藏者带来无限

的精神的乐趣。其实，收藏的物品不仅仅是看得见的，也有更多的时候，我们收藏的是一些

看不见的东西，而被收藏的东西往往不是摆在柜橱中，而是摆放在心灵深处。

请以“收藏”为话题

（注意：是话题，不是文题）写一篇700字以上作文，题目自拟，体裁不限，不写诗歌与戏

剧。

话题价值评估：次重

量级话题

话题构思难度：中等

难度

话题佳作预测：生产

佳作的面可能不大。

话题构思导引：

宜各执所长，重深层

意义点破

这也是一道浅深相

映的话题，朴素而富有生活气息，构思难度适中。“收藏”这个话题，也可以出题者对收藏字

面意思理解的不同，而进行不同途径的构思。

“收藏”的字面意思

有三层：

洛夫是谁吗？旁边的显微镜和细菌的放大照片告诉你他是位生物学家?? ，邮票其实就是一张

张缩小的知识卡片，它用最简洁的图案和最绚丽的色彩教给我们许多课本上学不到的知识。

在紧张的学习之余，当你打开集邮册，你就会进入另一个世界，在知识的海洋中遨游，疲劳

和困倦也就飞到九霄云外去了。

你知道怎样收集邮

票吗？除了定期购买外，最重要的在于整理编类。一种方法是按照邮票的性质分类，比如版

面上印有“t ”的邮票是特种邮票，印有“j ”的是纪念邮票，这样分有助于收藏；另一种方

法是按照内容分，可以分成科学、政治、人物等，这样分便于学习。总之，目的都是为了更

好地系统地掌握知识。

有人说，集邮是为了

赚钱。我只告诉他，他根本不懂得知识的价值--那是用多少钱都买不到的，那同样也是一种

财富--精神的财富。

林华，听了我的话说，

你是否对邮票有了新的认识，是否也想加入集邮的行列呢？请回信告诉我，希望我们在集邮

中共同进步，共同提高。

祝

愉快！

艾华

6月24日

精美范文精评：

这是一篇从写实的

角度进行构思与取材的作文。即写收藏的一种爱好。

这种作文，最基本的

写法，可以写一篇记叙文，把集邮的酸甜苦辣写出来，也可以写一篇说明文，把自己集邮学

到的知识写出来。但是本文的作者却另辟蹊径，选用了以多种表达方式行文的方式，如

实在难忘晨曦微露时，父亲便背着工具箱出门挣钱的驼背的身躯；实在难忘太阳落山后，母

亲仍然踯躅在十字街头，不停叫卖的的单薄身影；还有小小妹妹学业未了，便为了我出门打

工的委屈的泪水，还有奶奶病重治而无钱医治而抱憾离去时的无奈的眼神?? 正是贫穷与苦难，

才使得我的心灵得到异常的净化，正是贫穷，我才对成功的向往有着比别人强十倍百倍的执

着与坚定。贫穷，让我心中总感到有一团奋斗的火在燃烧。

真得感谢贫穷，它使

得享有许多人所不曾享有的东西，我知道，这将我今生最珍贵的财富。我愿永久地，收藏这笔难得的财富--生命馈赠于我的贫穷。

范文精评：

生活中，有好多东西不能收藏？可是此文却独以“收藏贫穷”为角度，这在构思上已经是一个“别”字胜在同类文的前头。这篇作文以“收藏贫穷”为题材，联系自己的生活实际，泡蘸笔墨尽写贫穷对自己的成长影响，可是全文却读不到一个心灰意冷、自暴自怨的字眼。小学时因为穷，没人同我玩，我把贫穷变成了优异的成绩，中学时因为穷，我得到了师生百倍的关爱，我把贫穷变成了善良和宽容，变成了竞赛之后荣誉。我想到了家人，想到了因为贫穷，他们为我所做的一切。所以我才“总感到有一团奋斗的火在燃烧。”

这篇《收藏贫穷》给我们带来了成长的深思，带来了撞击心灵的关于生活态度的思考。作为一篇优秀的作文，我看当之无愧。

篇四：作文案例：以“收藏________” 为题写一篇文章

作文案例：以“收藏________” 为题写一篇文章

[题目设计]

阅读下面的文字, 按要求作文。

人的一生其实都在不断收藏着什么, 收藏感动, 收藏快乐, 收藏学问, 收藏感情?? 那些人生最宝贵的东西, 都值得你收藏。

请以“收藏________” 为题写一篇600字左右的文章, 文体不限, 立意自定。

[写作点拨]

人们往往喜欢收藏一些自己最珍爱的东西。大到文物典籍、古玩字画, 小到一枚书签、一张照片?? 它都常常能给收藏者带来无限的乐趣。其实, 收藏的物品不仅仅是看得见的, 更多的时候, 我们收藏的是一些看不见的东西, 如一份心情、一种感情、一种感觉等。而被收藏的东西往往不是摆在柜橱中, 而是摆放在心灵深处。

写作前首先准确理解“收藏”的含义, 收藏, 是“收集并保藏”的意思。只有珍贵的东西才值得收藏, 值得记忆, 值得留恋, 要写出最能打动心灵的某种感情、某种思想或某种认识。“收藏”的意义要有深刻的揭示, 不要只是平面地写“收藏”, 还要根据主题恰当补充题目。要创新, 最好独辟蹊径, 比如别人收藏“快乐”, 我却收藏“挫折”; 别人收藏“幸福”, 我来收藏“苦难”。

[构思示范一] 收藏一轮明月 又见一轮明月! 从嫦娥到吴刚, 从李白到苏轼, 从可望到可及。它缠绵着几丝温馨, 几许情怀, 几多泪水, 成为我心中的珍藏?? 一轮月寄寓着多少

游子对家乡的思念! “海上生明月, 天涯共此时。”身处异乡的张九龄感慨道; 一轮月蕴含了多少恋人心中的爱意! “月上柳梢头, 人约黄昏后。”温馨惬意的欧阳修温情地唱道; 一轮月又夹杂着多少雅士对生活的情趣! “明月别枝惊鹊, 清风半夜鸣蝉。”兴意盎然的辛弃疾哼道?? 一轮月有着太多太多——它拥有着五千年的风霜, 拥有着无数人的赞美, 拥有着无尽的美丽与温情??

我爱月, 爱它的皎洁, 爱它的光亮, 爱它的朦胧, 更爱那些咏月的诗篇, 爱那些有着各种情怀的咏月的文人! “床前明月光”好美; “月下飞天境”好美; “明月青天有几时, 我今停杯一问之”好美! 这一句句都在向后人诠释月的情怀, 月的真谛!

月有着清新的面庞, 总能唤起人心中对亲人的思念! 月有着皎洁的光亮, 总能唤起人心底的热情! 当我们为名利四处奔走时, 抬头看看那一轮月吧! 她是那样清澈, 那般纯洁! 看着看着, 你会有种“起舞弄清影”的冲动, 你会有种“乘风归去”的感觉! 这就是月的魅力, 她宛如一面镜子, 会照出你内心的丑恶; 又好像一泓清泉, 会涤荡你内心的污浊。当你与她“四目相对”时, 你的心灵已经被净化, 你会发觉原来生活不只是忙碌, 你会变得纯洁、美丽! 这就是月的情怀!

因此, 我敬佩那些咏月的文人, 他们是真正读懂月的, 真正了解生活的。无论是思乡, 还是爱情, 他们毕竟望过月, 他们真正和月进行了一次心灵的对话! 月是千古名士内心的珍藏?? 读着这些文人的诗篇, 看着窗外时阴时晴的月亮, 我似乎懂得了人生, 悟得了生命。我小心翼翼把这轮明月收藏在心底, 作为我心中的珍藏, 我将用一生慢慢品味月的情怀??

[构思示范二]

收藏快乐

曾于街头巷陌, 见“酷”男靓女身着的文化衫上, 写有“别理我, 烦着呢! ”也曾听名流凡人, 张口动辄“活得很累! ”

他们缺少快乐! 人类远离了刀耕火种、茹毛饮血的年代, 进入这知识爆炸、信息瞬变的时代, 想有所建树的现代人, 哪能不烦不累? 精神高度紧张, 时间愈来愈觉得不够支配, 心跳越来越快?? 唉“烦”, 着咧! “累”着咧! 好心情上哪去找? 快乐究竟藏在哪儿?

快乐的好心情确实不太好找, 但绝非无处可找。它靠我们平时收藏积累。

收藏今天的快乐。每晚临睡前, 放松四肢闭上双眼, 过电影似的把今天的趣事乐事善事尽量筛滤出来, 付之莞尔一笑, 存入记忆“软盘”。如是日积月累, 我们的内心便蓄满快乐。曾有个“阴晦”的日子, 我跌坏眼镜折断手指, 正自怨自艾之际, 几位好友赶忙围来探候, 陪我笑谈解疼。当晚, 我觉得很快乐! 模糊的眼里, 更“看”到真情挚爱!

收藏明日的希望。有希望的东西总是美好的, 美好的事物定能带来快乐。我上学要乘半小时车, 每晚临睡前, 我总把明早要穿戴的衣裤鞋袜检查一遍, 整齐放好, 且“偷偷”将闹钟往前拨了15分钟。从不迟到从容到位的我, 总能心情极佳地开始每一天??

收藏心底的宽容。海因善容而大, 山因能容而高, 人倘能容, 自会快乐。村邻庆伯, 年已九十, 精神矍铄, 目明耳聪。

一次, 在他家煮茗讲“古”, 一童来告:“咱家的公鸡在门口被人踩死了! ”庆伯笑呵呵地说:“没关系, 开膛剖腹洗净煮熟下酒。”又一童来告:“是您的曾孙踩死了我家的公鸡。”庆伯又哈哈大笑:“称一称, 我把钱赔你家。我患关节炎, 正想买只公鸡上药! ”庆伯始终很快乐, 我也分享到一份快乐, 并从此“珍藏”着这份快乐。

“一个不欣赏自己的人, 是难以快乐的。不要依赖他人给你快乐。”我很欣赏三毛这句话。

[构思示范三] 收藏坚韧

收藏坚韧, 在铿锵的《命运交响曲》中——

家境贫寒、天生矮小丑陋、多次失恋, 唯有挚爱的音乐能支撑你人生的信念。

然而, 作为音乐家, 在你事业的巅峰时期, 竟遭遇毁灭性的终身耳聋! 苦难就像套在你脖子上的绳索, 一直勒住你的命运。但是, 你是坚韧的, 坚韧的你怎么会被一根绳索羁绊、操控? 你说, 你喜欢在黑白交织的世界里沉醉; 你说, 你喜欢纤细的手指跳动的感觉; 你说, 你喜欢弹奏出载着你梦想的泡泡般的音符。你激情地演奏着铿锵的《命运交响曲》, 发出“我要扼住命运的咽喉, 它绝不能使我屈服”的誓言, 于是, 乐坛有了一个不朽的名字——贝多芬。你用音乐谱写出“坚韧”的旋律! 收藏坚韧, 在太白的金樽之中——

“豪气压群山, 能使力士脱靴, 贵妃捧砚; 仙才媲众美, 不让参军俊逸, 开府清新”是对你一生最好的概括。你的才气, 无人能敌, 然而, 也许是天妒英才, 你的仕途一路坎坷。也罢, 也罢, 此处不留爷, 自有留爷处。你拂袖而去, 访遍名山大川, 举杯邀明月共舞, 终成“诗仙”美名。只有在大自然里, 你才能寻得真正的知音; 也只有大自然, 才能抚平你心灵的伤痛。试想, 若无坚韧品质, 你怎能吟唱出“安能摧眉折腰事权贵, 使我不得开心颜”的千古绝唱? 李白, 你用诗歌诠释了“坚韧”的内涵! 收藏坚韧, 在历史的册页中——

还是让我们再翻开历史的册页吧! 英国著名将军威灵顿在战败时曾一蹶不振, 后来从“蜘蛛结网”中读懂了“坚韧”二字的含义, 屡败屡战, 终于在滑铁卢之役中打败对手拿破仑, 于是有了永垂千古的美名; 司马迁惨遭宫刑, 但他凭借坚韧的意志, 忍受沉重的身心创伤, 忍受了巨大的耻辱, 才写就了“史家之绝唱, 无韵之离骚”的《史记》; 奥斯特洛夫斯基全身瘫痪, 但他以坚韧作为人生的支柱, 于是有了震惊世界文坛的名著《钢铁是怎样炼成的》。他们告诉我们:

收藏坚韧, 永不言败。

孟子曾说:“天将降大任于斯人也, 必先苦其心志, 劳其筋骨。”泰戈尔曾说:“只有经历地狱般的磨难, 才有创造天堂的力量; 只有流过血的手指, 才能弹奏出世间的绝唱。”居里夫人曾说:“成功的路是用血而不是水铺成的。”——他们告诉我们:收藏坚韧, 超越自我。 挫折作笔, 痛苦为墨, 在人生之旅长途跋涉, 我们收藏坚韧。

[构思示范四] 收藏别离

太阳落了, 是日的收获还是夜的深思? 月亮缺了, 是形的消隐还是韵的升华? ——题记

一盏离愁的孤灯照在路口, 泛黄的春联还残留在墙头, 依稀可见几个字——“岁岁平安”。夕阳斜斜地映照着斑驳的砖墙, 铺着榉木板的屋内, 还弥漫着姥姥当年的豆瓣酱。

在我残存的记忆中, 篱笆外的古道, 你牵着我走过。今日的旧地重游如月圆更显寂寞, 夜半清醒的烛火不忍苛责我, 可想到儿时的我却满怀惭愧和自责。

秋天的雾冰冷冰冷, 秋风吹不散, 知您将离去, 却因害怕不肯去看, 这瞬间的意念, 竟成了终身的遗憾。当我进屋的一刻, 您已离去, 至今我也忘不了那离别的一刻。灯残, 梦灭, 心灰意冷, 我的心冻结成了冰块, 千言万语, 尽在这泪的海洋。

秋日的相见, 唯有在梦萦敦煌的飞天梦中。每每此时, 您会哼着小调, 乘着小船从黑夜划过, 我亦是从那遥远的城镇飞来与您相聚。可是, 相聚后又是别离, 回首萧瑟处, 还是那般沉静、寂寥。

“菊花开, 菊花残, 你的影子看不见?? ”听着周杰伦的吟唱, 我仿佛看到了柳永的晓风残月, 嗅到了李清照的淡淡忧伤, 闻到了苏轼的叩舷而歌, 我的思绪亦是飘到与您的别离。是啊, 即使您在我身边, 我也看不见您的影子, 以让它来承载我对您的思念, 寄托我的忧愁吧。

是什么来得悄无声息, 走得不留痕迹, 却激起所有色彩的轻舞飞扬? 是什么走得不留痕迹, 来得悄无声息, 可留下激越一世的倾情歌唱? 是日? 是月? 哦, 不, 是您与我那阴阳相隔的生死别离啊! 它将永藏我的心中。

茫茫的大海摧残不了精卫填海的意志, 漫漫长路阻止不了夸父逐日的决心, 这样的别离只有增添我对您的浓浓思念。

后记:

太阳落了, 明天依旧会从东方升起; 月亮缺了, 这样才更显得珍贵; 您去了, 我会踏一路清歌去追寻。别离——永远收藏在我心中。

[妙语佳句]

1.一个在内心收藏从容的人, 感受到的多是平和的眼光; 一个在内心收藏和善的人, 感受到的多是友好的眼光; 一个在内心收藏自卑的人, 感受到的多是歧视的眼光; 一个在内心收藏叛逆的人, 感受到的多是挑衅的眼光?? 那么, 一个在内心收藏阳光的人, 感受到的应该多是温暖的眼光! 因为, 一个人在内心怎样看待自己, 在外界就能感受到怎样的眼光。

2.幸福是不需要表白的, 幸福更不是用来炫耀的, 幸福是用来感受的, 就像欣赏宇宙星空一样, 在沉默中感受它的博大精深。幸福是伪装不出来的, 幸福更不是攀比出来的, 幸福是用来品尝的, 就像面对一道佳肴, 十个人的味蕾会品出十种不同的滋味。幸福是要小心呵护的, 幸福更是需要秘密收藏的, 幸福就像世界上最香醇的泉水, 唯有远离污染才能永葆清澈。

3.友谊是一颗颗珍珠, 把它们串连起来, 就连成晶莹; 友谊是一滴滴甘露, 把它们汇集起来, 便合成清新; 友谊是一朵朵花儿, 把他们集合起来, 便凑成美丽。收藏一份友谊, 在挫折中多了一份坚强:抚平伤痕,

风干眼泪, 重新扬起风帆, 让胜利起航! 收藏一份友谊, 在成功中多一份鼓励:年轻, 没有什么不可以。我要用力飞, 勇敢去冒险, 超越极限; 勇敢去挑战, 努力去创新。收藏一份友谊, 在挑战中多一份干劲:坚持就是胜利, 不要让自己和朋友失望。

[相近文题]

你在我心里、拥有真情、留在心中的记忆、成长的痕迹、心中的风景、触动心灵的瞬间等。

我的更多文章： 2011中考高考复习资料精品合集(2011-01-12 07:41:15)2011中考必备：2010年中考全国各地生物试题大集结(2011-01-11 20:28:34)2011中考必备：2010中考全国各地地理试题大集结(2011-01-11 20:21:02)2011中考必备：2010中考全国各地历史试题大集结(2011-01-11 20:14:44)2011中考必备：2010中考全国各地英语试题大集结(2011-01-11 20:04:40)2011中考必备：2010中考全国各地化学试题大集结(2011-01-11 19:58:39)2011中考必备：2010年中考全国各地物理试题大集结(2011-01-11 19:50:16)2011中考必备：2010中考全国各地数学试题大集结(2011-01-11 18:55:33)2011中考必备：2010年中考全国各地思想品德试题大集结(2011-01-11 17:45:04)2011中考必备：2010年中考全国各地语文试题大集结(2011-01-11 15:41:49)

精选作文:话题(收藏(1000字) 作文我点点滴滴的收藏中有着欢笑与泪水，有着执著与坚强，有着青涩与稚嫩，有着勇敢与坚强。我喜欢收藏心情。悲伤、欢乐、痛苦、哀愁、忧郁&&一种种心情就好像是一个个跳动的音符，低沉与高昂交织，谱写成了一曲曲优美动听的旋律。每当音乐响起，心绪就会随之起舞，回到往昔。我喜欢收藏感动。一本书、一首歌、一段话、一个镜头，或是一个举动总会让我感动。每份感动都有如珍珠般串联在一起，轻轻将这份感动埋藏心底。我喜欢收藏安谧。黑夜降临时，坐在窗前，细数天上的星星，一颗颗宛如钻石般闪亮，一切聒噪仿佛被这光芒掩盖，一切沉浸在宁静中。在宁静中沉淀心情，该是何等的惬意！我喜欢收藏浪漫。庭院的樱花树下，阵阵风过，花瓣便旋转着舞蹈，在空中飘飘洒洒，远远望去，一场唯美的樱花雨正缓缓地下着。于是，心也跟着樱花花瓣在空中旋转，体验着微小的快乐在空中迅速升温。岁月走过，我的收藏愈来愈多，回忆也像一本书般愈来愈厚。我喜欢我的收藏，因为它们正像白云给蓝天带来的无瑕，群星给夜空带来的光芒，浪花给大海带来的澎湃一般，给我带来了无尽的诚信是一种荣耀，是一种值得赞美的精神，人有了诚信，他就永远拥有好的灵魂。 我想起了这么一个故事：一位中国留学生到日本留学，为了更多的学费他去了一家餐馆，担任了洗碟子的服务生，餐馆清洁处明文规定盘子要用洗涤精清理，再用抹布洗刷，最后用清水冲干净；这样在一个盘子上做5次。中国留学生开始是这么兢兢业业，可是工作了很久，他慢慢变得圆滑，因为根本没有人督察和管理，于是怀着侥幸的心理只把盘子擦一次，别人看不出来就好。但在他一次次卖弄自己的无知，大笑别人的背后，总是能看到其他人将自己的累和汗水挥洒在盘子上，留在心中，从不改变。他被无形地感动了，他向老板提出辞掉自己的工作，他说他失去了诚实，失去了诚信，没有了它们，干什么都等于自掘坟墓。而老板却意外地收留了他，他说：你并没有失去诚信，人都有错误，敢真正地领悟到自己并告诉我，那就是你的诚信，你仍然拥有好的灵魂。 从这个真实的故事中大家明白了什么，领悟到了什么？诚信往往意味着牺牲，意味着奉献；但深刻地讲，诚信它却是一种升华，是闪耀自己与别人与众不同的光芒。 世界上有很多好的词可以装饰一些华丽的服饰，有很多美丽的句子可以修饰一座座宏伟的建筑和工程，但无论怎么刻意的为它们装裱，都无法另人感觉深刻，感到渊博，因为什么，因为它们不是人，不是生物，人和它们的实质区别是什么，就是人有品格，有精神，有活力，哪怕你没有那些华丽的服饰，哪怕你在饥寒窘迫中挣扎着，永远不可能有时来运转的时刻，&&

篇一：[作文]以收藏为题作文例文展示

下页篇二：作文案例：以“收藏________” 为题写一篇文章(整理精校版)

作文案例：以“收藏________” 为题写一篇文章 作文辅导

0126 0608 ：：

[题目设计]

阅读下面的文字, 按要求作文。

人的一生其实都在不断收藏着什么, 收藏感动, 收藏快乐, 收藏学问, 收藏感情?? 那些人生最宝贵的东西, 都值得你收藏。

请以“收藏________” 为题写一篇600字左右的文章, 文体不限, 立意自定。

[写作点拨]

人们往往喜欢收藏一些自己最珍爱的东西。大到文物典籍、古玩字画, 小到一枚书签、一张照片?? 它都常常能给收藏者带来无限的乐趣。其实, 收藏的物品不仅仅是看得见的, 更多的时候, 我们收藏的是一些看不见的东西, 如一份心情、一种感情、一种感觉等。而被收藏的东西往往不是摆在柜橱中, 而是摆放在心灵深处。

写作前首先准确理解“收藏”的含义, 收藏, 是“收集并保藏”的意思。只有珍贵的东西才值得收藏, 值得记忆, 值得留恋, 要写出最能打动心灵的某种感情、某种思想或某种认识。“收藏”的意义要有深刻的揭示, 不要只是平面地写“收藏”, 还要根据主题恰当补充题目。要创新, 最好独辟蹊径, 比如别人收藏“快乐”, 我却收藏“挫折”; 别人收藏“幸福”, 我来收藏“苦难”。

[构思示范一] 收藏一轮明月 又见一轮明月! 从嫦娥到吴刚, 从李白到苏轼, 从可望到可及。它缠绵着几丝温馨, 几许情怀, 几多泪水, 成为我心中的珍藏?? 一轮月寄寓着多少游子对家乡的思念! “海上生明月, 天涯共此时。”身处异乡的张九龄感慨道; 一轮月蕴含了多少恋人心中的爱意! “月上柳梢头, 人约黄昏后。”温馨惬意的欧阳修温情地唱道; 一轮月又夹杂着多少雅士对生活的情趣! “明月别枝惊鹊, 清风半夜鸣蝉。”兴意盎然的辛弃疾哼道?? 一轮月有着太多太多——它拥有着五千年的风霜, 拥有着无数人的赞美, 拥有着无尽的美丽与温情??

我爱月, 爱它的皎洁, 爱它的光亮, 爱它的朦胧, 更爱那些咏月的诗篇, 爱那些有着各种情怀的咏月的文人! “床前明月光”好美; “月下飞天境”好美; “明月青天有几时, 我今停杯一问之”好美! 这一句句都在向后人诠释月的情怀, 月的真谛!

月有着清新的面庞, 总能唤起人心中对亲人的思念! 月有着皎洁的光亮, 总能唤起人心底的热情! 当我们为名利四处奔走时, 抬头看看那一轮月吧! 她是那样清澈, 那般纯洁! 看着看着, 你会有种“起舞弄清影”的冲动, 你会有种“乘风归去”的感觉! 这就是月的魅力, 她宛如一面镜子, 会照出你内心的丑恶; 又好像一泓清泉, 会涤荡你内心的污浊。当你与她“四目相对”时, 你的心灵已经被净化,

你会发觉原来生活不只是忙碌, 你会变得纯洁、美丽! 这就是月的情怀!

因此, 我敬佩那些咏月的文人, 他们是真正读懂月的, 真正了解生活的。无论是思乡, 还是爱情, 他们毕竟望过月, 他们真正和月进行了一次心灵的对话! 月是千古名士内心的珍藏??

读着这些文人的诗篇, 看着窗外时阴时晴的月亮, 我似乎懂得了人生, 悟得了生命。我小心翼翼把这轮明月收藏在心底, 作为我心中的珍藏, 我将用一生慢慢品味月的情怀??

[构思示范二] 收藏快乐

曾于街头巷陌, 见“酷”男靓女身着的文化衫上, 写有“别理我, 烦着呢! ”也曾听名流凡人, 张口动辄“活得很累! ”

他们缺少快乐! 人类远离了刀耕火种、茹毛饮血的年代, 进入这知识爆炸、信息瞬变的时代, 想有所建树的现代人, 哪能不烦不累? 精神高度紧张, 时间愈来愈觉得不够支配, 心跳越来越快?? 唉, “烦”着咧! “累”着咧! 好心情上哪去找? 快乐究竟藏在哪儿?

快乐的好心情确实不太好找, 但绝非无处可找。它靠我们平时收藏积累。 收藏今天的快乐。每晚临睡前, 放松四肢闭上双眼, 过电影似的把今天的趣事乐事善事尽量筛滤出来, 付之莞尔一笑, 存入记忆“软盘”。如是日积月累, 我们的内心便蓄满快乐。曾有个“阴晦”的日子, 我跌坏眼镜折断手指, 正自怨自艾之际, 几位好友赶忙围来探候, 陪我笑谈解疼。当晚, 我觉得很快乐! 模糊的眼里, 更“看”到真情挚爱!

收藏明日的希望。有希望的东西总是美好的, 美好的事物定能带来快乐。我上学要乘半小时车, 每晚临睡前, 我总把明早要穿戴的衣裤鞋袜检查一遍, 整齐放好, 且“偷偷”将闹钟往前拨了15分钟。从不迟到从容到位的我, 总能心情极佳地开始每一天??

收藏心底的宽容。海因善容而大, 山因能容而高, 人倘能容, 自会快乐。村邻庆伯, 年已九十, 精神矍铄, 目明耳聪。一次, 在他家煮茗讲“古”, 一童来告“咱家的公鸡在门口被人踩死了! ”庆伯笑呵呵地说“没关系, 开膛剖腹洗净煮熟下酒。”又一童来告“是您的曾孙踩死了我家的公鸡。”庆伯又哈哈大笑“称一称, 我把钱赔你家。我患关节炎, 正想买只公鸡上药! ”庆伯始终很快乐, 我也分享到一份快乐, 并从此“珍藏”着这份快乐。

“一个不欣赏自己的人, 是难以快乐的。不要依赖他人给你快乐。”我很欣赏三毛这句话。

[构思示范三] 收藏坚韧

收藏坚韧, 在铿锵的《命运交响曲》中——

家境贫寒、天生矮小丑陋、多次失恋, 唯有挚爱的音乐能支撑你人生的信念。

然而, 作为音乐家, 在你事业的巅峰时期, 竟遭遇毁灭性的终身耳聋! 苦难就像套在你脖子上的绳索, 一直勒住你的命运。但是, 你是坚韧的, 坚韧的你怎么会被一根绳索羁绊、操控? 你说, 你喜欢在黑白交织的世界里沉醉; 你说, 你喜欢纤细的手指跳动的感觉; 你说, 你喜欢弹奏出载着你梦想的泡泡般的音符。你激情地演奏着铿锵的《命运交响曲》, 发出“我要扼住命运的咽喉, 它绝不能使我屈

服”的誓言, 于是, 乐坛有了一个不朽的名字——贝多芬。你用音乐谱写出“坚韧”的旋律!

收藏坚韧, 在太白的金樽之中——

“豪气压群山, 能使

力士脱靴, 贵妃捧砚; 仙才媲众美, 不让参军俊逸, 开府清新”是对你一生最好的概括。你的才气, 无人能敌, 然而, 也许是天妒英才, 你的仕途一路坎坷。也罢, 也罢, 此处不留爷, 自有留爷处。你拂袖而去, 访遍名山大川, 举杯邀明月共舞, 终成“诗仙”美名。只有在大自然里, 你才能寻得真正的知音; 也只有大自然, 才能抚平你心灵的伤痛。试想, 若无坚韧品质, 你怎能吟唱出“安能摧眉折腰事权贵, 使我不得开心颜”的千古绝唱? 李白, 你用诗歌诠释了“坚韧”的内涵! 收藏坚韧, 在历史的册页中——

还是让我们再翻开历史的册页吧! 英国著名将军威灵顿在战败时曾一蹶不振, 后来从“蜘蛛结网”中读懂了“坚韧”二字的含义, 屡败屡战, 终于在滑铁卢之役中打败对手拿破仑, 于是有了永垂千古的美名; 司马迁惨遭宫刑, 但他凭借坚韧的意志, 忍受沉重的身心创伤, 忍受了巨大的耻辱, 才写就了“史家之绝唱, 无韵之离骚”的《史记》; 奥斯特洛夫斯基全身瘫痪, 但他以坚韧作为人生的支柱, 于是有了震惊世界文坛的名著《钢铁是怎样炼成的》。他们告诉我们

收藏坚韧, 永不言败。 孟子曾说“天将降大任于斯人也, 必先苦其心志, 劳其筋骨。”泰戈尔曾说“只有经历地狱般的磨难, 才有创造天堂的力量; 只有流过血的手指, 才能弹奏出世间的绝唱。”居里夫人曾说“成功的路是用血而不是水铺成的。”——他们告诉我们收藏坚韧, 超越自我。

挫折作笔, 痛苦为墨, 在人生之旅长途跋涉, 我们收藏坚韧。

[构思示范四] 收藏别离

太阳落了, 是日的收获还是夜的深思? 月亮缺了, 是形的消隐还是韵的升华? ——题记

一盏离愁的孤灯照在路口, 泛黄的春联还残留在墙头, 依稀可见几个字——“岁岁平安”。夕阳斜斜地映照着斑驳的砖墙, 铺着榉木板的屋内, 还弥漫着姥姥当年的豆瓣酱。

在我残存的记忆中, 篱笆外的古道, 你牵着我走过。今日的旧地重游如月圆更显寂寞, 夜半清醒的烛火不忍苛责我, 可想到儿时的我却满怀惭愧和自责。

秋天的雾冰冷冰冷, 秋风吹不散, 知您将离去, 却因害怕不肯去看, 这瞬间的意念, 竟成了终身的遗憾。当我进屋的一刻, 您已离去, 至今我也忘不了那离别的一刻。灯残, 梦灭, 心灰意冷, 我的心冻结成了冰块, 千言万语, 尽在这泪的海洋。 秋日的相见, 唯有在梦萦敦煌的飞天梦中。每每此时, 您会哼着小调, 乘着小船从黑夜划过, 我亦是从那遥远的城镇飞来与您相聚。可是, 相聚后又是别离, 回首萧瑟处, 还是那般沉静、寂寥。

“菊花开, 菊花残, 你的影子看不见?? ”听着周杰伦的吟唱, 我仿佛看到了柳永的晓风残月, 嗅到了李清照的淡淡忧伤, 闻到了苏轼的叩舷而歌, 我的思绪亦是飘到与您的别离。是啊, 即使您在我身边, 我也看不见您的影子, 以让它来承载我对您的思念, 寄托我的忧愁吧。

是什么来得悄无声息, 走得不留痕迹, 却激起所有色彩的轻舞飞扬? 是什么走得不留痕迹, 来得悄无声息, 可留下激越一世的倾情歌唱? 是日? 是月? 哦, 不, 是您

与我那阴阳相

隔的生死别离啊! 它将永藏我的心中。

茫茫的大海摧残不

了精卫填海的意志, 漫漫长路阻止不了夸父逐日的决心, 这样的别离只有增添我对您的浓浓思

念。

后记

太阳落了, 明天依旧

会从东方升起; 月亮缺了, 这样才更显得珍贵; 您去了, 我会踏一路清歌去追寻。别离——永远

收藏在我心中。

[妙语佳句]

1.一个在内心收藏

从容的人, 感受到的多是平和的眼光; 一个在内心收藏和善的人, 感受到的多是友好的眼光; 一

个在内心收藏自卑的人, 感受到的多是歧视的眼光; 一个在内心收藏叛逆的人, 感受到的多是

挑衅的眼光?? 那么, 一个在内心收藏阳光的人, 感受到的应该多是温暖的眼光! 因为, 一个人在

内心怎样看待自己, 在外界就能感受到怎样的眼光。

2.幸福是不需要表

白的, 幸福更不是用来炫耀的, 幸福是用来感受的, 就像欣赏宇宙星空一样, 在沉默中感受它的

博大精深。幸福是伪装不出来的, 幸福更不是攀比出来的, 幸福是用来品尝的, 就像面对一道佳

肴, 十个人的味蕾会品出十种不同的滋味。幸福是要小心呵护的, 幸福更是需要秘密收藏的,

幸福就像世界上最香醇的泉水, 唯有远离污染才能永葆清澈。

3.友谊是一颗颗珍

珠, 把它们串连起来, 就连成晶莹; 友谊是一滴滴甘露, 把它们汇集起来, 便合成清新; 友谊是一

朵朵花儿, 把他们集合起来, 便凑成美丽。收藏一份友谊, 在挫折中多了一份坚强抚平伤痕, 风

干眼泪, 重新扬起风帆, 让胜利起航! 收藏一份友谊, 在成功中多一份鼓励年轻, 没有什么不可

以。我要用力飞, 勇敢去冒险, 超越极限; 勇敢去挑战, 努力去创新。收藏一份友谊, 在挑战中多

一份干劲坚持就是胜利, 不要让自己和朋友失望。

[相近文题]

你在我心里、拥有真

情、留在心中的记忆、成长的痕迹、心中的风景、触动心灵的瞬间等。

篇三：语文：高考作

文素材：话题作文“收藏”的导写与评析

语文：高考作文素材：话题作文“收藏”的导写与评析 人们往往喜欢收藏一些自己最珍爱的

东西。大到文物典籍、古玩字画，小到一枚书签、一张照片?? 它都常常能给收藏者带来无限

的精神的乐趣。其实，收藏的物品不仅仅是看得见的，也有更多的时候，我们收藏的是一些

看不见的东西，而被收藏的东西往往不是摆在柜橱中，而是摆放在心灵深处。

请以“收藏”为话题

（注意：是话题，不是文题）写一篇700字以上作文，题目自拟，体裁不限，不写诗歌与戏

剧。

话题价值评估：次重

量级话题

话题构思难度：中等

难度

话题佳作预测：生产

佳作的面可能不大。

话题构思导引：

宜各执所长，重深层

意义点破

这也是一道浅深相

映的话题，朴素而富有生活气息，构思难度适中。“收藏”这个话题，也可以出题者对收藏字

面意思理解的不同，而进行不同途径的构思。

“收藏”的字面意思

有三层：

洛夫是谁吗？旁边的显微镜和细菌的放大照片告诉你他是位生物学家?? ，邮票其实就是一张

张缩小的知识卡片，它用最简洁的图案和最绚丽的色彩教给我们许多课本上学不到的知识。

在紧张的学习之余，当你打开集邮册，你就会进入另一个世界，在知识的海洋中遨游，疲劳

和困倦也就飞到九霄云外去了。

你知道怎样收集邮

票吗？除了定期购买外，最重要的在于整理编类。一种方法是按照邮票的性质分类，比如版

面上印有“t ”的邮票是特种邮票，印有“j ”的是纪念邮票，这样分有助于收藏；另一种方

法是按照内容分，可以分成科学、政治、人物等，这样分便于学习。总之，目的都是为了更

好地系统地掌握知识。

有人说，集邮是为了

赚钱。我只告诉他，他根本不懂得知识的价值--那是用多少钱都买不到的，那同样也是一种

财富--精神的财富。

林华，听了我的话说，

你是否对邮票有了新的认识，是否也想加入集邮的行列呢？请回信告诉我，希望我们在集邮

中共同进步，共同提高。

祝

愉快！

艾华

6月24日

精美范文精评：

这是一篇从写实的

角度进行构思与取材的作文。即写收藏的一种爱好。

这种作文，最基本的

写法，可以写一篇记叙文，把集邮的酸甜苦辣写出来，也可以写一篇说明文，把自己集邮学

到的知识写出来。但是本文的作者却另辟蹊径，选用了以多种表达方式行文的方式，如

实在难忘晨曦微露时，父亲便背着工具箱出门挣钱的驼背的身躯；实在难忘太阳落山后，母

亲仍然踯躅在十字街头，不停叫卖的的单薄身影；还有小小妹妹学业未了，便为了我出门打

工的委屈的泪水，还有奶奶病重治而无钱医治而抱憾离去时的无奈的眼神?? 正是贫穷与苦难，

才使得我的心灵得到异常的净化，正是贫穷，我才对成功的向往有着比别人强十倍百倍的执

着与坚定。贫穷，让我心中总感到有一团奋斗的火在燃烧。

真得感谢贫穷，它使

得享有许多人所不曾享有的东西，我知道，这将我今生最珍贵的财富。我愿永久地，收藏这笔难得的财富--生命馈赠于我的贫穷。

范文精评：

生活中，有好多东西不能收藏？可是此文却独以“收藏贫穷”为角度，这在构思上已经是一个“别”字胜在同类文的前头。这篇作文以“收藏贫穷”为题材，联系自己的生活实际，泡蘸笔墨尽写贫穷对自己的成长影响，可是全文却读不到一个心灰意冷、自暴自怨的字眼。小学时因为穷，没人同我玩，我把贫穷变成了优异的成绩，中学时因为穷，我得到了师生百倍的关爱，我把贫穷变成了善良和宽容，变成了竞赛之后荣誉。我想到了家人，想到了因为贫穷，他们为我所做的一切。所以我才“总感到有一团奋斗的火在燃烧。”

这篇《收藏贫穷》给我们带来了成长的深思，带来了撞击心灵的关于生活态度的思考。作为一篇优秀的作文，我看当之无愧。

篇四：作文案例：以“收藏________” 为题写一篇文章

作文案例：以“收藏________” 为题写一篇文章

[题目设计]

阅读下面的文字, 按要求作文。

人的一生其实都在不断收藏着什么, 收藏感动, 收藏快乐, 收藏学问, 收藏感情?? 那些人生最宝贵的东西, 都值得你收藏。

请以“收藏________” 为题写一篇600字左右的文章, 文体不限, 立意自定。

[写作点拨]

人们往往喜欢收藏一些自己最珍爱的东西。大到文物典籍、古玩字画, 小到一枚书签、一张照片?? 它都常常能给收藏者带来无限的乐趣。其实, 收藏的物品不仅仅是看得见的, 更多的时候, 我们收藏的是一些看不见的东西, 如一份心情、一种感情、一种感觉等。而被收藏的东西往往不是摆在柜橱中, 而是摆放在心灵深处。

写作前首先准确理解“收藏”的含义, 收藏, 是“收集并保藏”的意思。只有珍贵的东西才值得收藏, 值得记忆, 值得留恋, 要写出最能打动心灵的某种感情、某种思想或某种认识。“收藏”的意义要有深刻的揭示, 不要只是平面地写“收藏”, 还要根据主题恰当补充题目。要创新, 最好独辟蹊径, 比如别人收藏“快乐”, 我却收藏“挫折”; 别人收藏“幸福”, 我来收藏“苦难”。

[构思示范一] 收藏一轮明月 又见一轮明月! 从嫦娥到吴刚, 从李白到苏轼, 从可望到可及。它缠绵着几丝温馨, 几许情怀, 几多泪水, 成为我心中的珍藏?? 一轮月寄寓着多少

游子对家乡的思念! “海上生明月, 天涯共此时。”身处异乡的张九龄感慨道; 一轮月蕴含了多少恋人心中的爱意! “月上柳梢头, 人约黄昏后。”温馨惬意的欧阳修温情地唱道; 一轮月又夹杂着多少雅士对生活的情趣! “明月别枝惊鹊, 清风半夜鸣蝉。”兴意盎然的辛弃疾哼道?? 一轮月有着太多太多——它拥有着五千年的风霜, 拥有着无数人的赞美, 拥有着无尽的美丽与温情??

我爱月, 爱它的皎洁, 爱它的光亮, 爱它的朦胧, 更爱那些咏月的诗篇, 爱那些有着各种情怀的咏月的文人! “床前明月光”好美; “月下飞天境”好美; “明月青天有几时, 我今停杯一问之”好美! 这一句句都在向后人诠释月的情怀, 月的真谛!

月有着清新的面庞, 总能唤起人心中对亲人的思念! 月有着皎洁的光亮, 总能唤起人心底的热情! 当我们为名利四处奔走时, 抬头看看那一轮月吧! 她是那样清澈, 那般纯洁! 看着看着, 你会有种“起舞弄清影”的冲动, 你会有种“乘风归去”的感觉! 这就是月的魅力, 她宛如一面镜子, 会照出你内心的丑恶; 又好像一泓清泉, 会涤荡你内心的污浊。当你与她“四目相对”时, 你的心灵已经被净化, 你会发觉原来生活不只是忙碌, 你会变得纯洁、美丽! 这就是月的情怀!

因此, 我敬佩那些咏月的文人, 他们是真正读懂月的, 真正了解生活的。无论是思乡, 还是爱情, 他们毕竟望过月, 他们真正和月进行了一次心灵的对话! 月是千古名士内心的珍藏?? 读着这些文人的诗篇, 看着窗外时阴时晴的月亮, 我似乎懂得了人生, 悟得了生命。我小心翼翼把这轮明月收藏在心底, 作为我心中的珍藏, 我将用一生慢慢品味月的情怀??

[构思示范二]

收藏快乐

曾于街头巷陌, 见“酷”男靓女身着的文化衫上, 写有“别理我, 烦着呢! ”也曾听名流凡人, 张口动辄“活得很累! ”

他们缺少快乐! 人类远离了刀耕火种、茹毛饮血的年代, 进入这知识爆炸、信息瞬变的时代, 想有所建树的现代人, 哪能不烦不累? 精神高度紧张, 时间愈来愈觉得不够支配, 心跳越来越快?? 唉“烦”, 着咧! “累”着咧! 好心情上哪去找? 快乐究竟藏在哪儿?

快乐的好心情确实不太好找, 但绝非无处可找。它靠我们平时收藏积累。

收藏今天的快乐。每晚临睡前, 放松四肢闭上双眼, 过电影似的把今天的趣事乐事善事尽量筛滤出来, 付之莞尔一笑, 存入记忆“软盘”。如是日积月累, 我们的内心便蓄满快乐。曾有个“阴晦”的日子, 我跌坏眼镜折断手指, 正自怨自艾之际, 几位好友赶忙围来探候, 陪我笑谈解疼。当晚, 我觉得很快乐! 模糊的眼里, 更“看”到真情挚爱!

收藏明日的希望。有希望的东西总是美好的, 美好的事物定能带来快乐。我上学要乘半小时车, 每晚临睡前, 我总把明早要穿戴的衣裤鞋袜检查一遍, 整齐放好, 且“偷偷”将闹钟往前拨了15分钟。从不迟到从容到位的我, 总能心情极佳地开始每一天??

收藏心底的宽容。海因善容而大, 山因能容而高, 人倘能容, 自会快乐。村邻庆伯, 年已九十, 精神矍铄, 目明耳聪。

一次, 在他家煮茗讲“古”, 一童来告:“咱家的公鸡在门口被人踩死了! ”庆伯笑呵呵地说:“没关系, 开膛剖腹洗净煮熟下酒。”又一童来告:“是您的曾孙踩死了我家的公鸡。”庆伯又哈哈大笑:“称一称, 我把钱赔你家。我患关节炎, 正想买只公鸡上药! ”庆伯始终很快乐, 我也分享到一份快乐, 并从此“珍藏”着这份快乐。

“一个不欣赏自己的人, 是难以快乐的。不要依赖他人给你快乐。”我很欣赏三毛这句话。

[构思示范三] 收藏坚韧

收藏坚韧, 在铿锵的《命运交响曲》中——

家境贫寒、天生矮小丑陋、多次失恋, 唯有挚爱的音乐能支撑你人生的信念。

然而, 作为音乐家, 在你事业的巅峰时期, 竟遭遇毁灭性的终身耳聋! 苦难就像套在你脖子上的绳索, 一直勒住你的命运。但是, 你是坚韧的, 坚韧的你怎么会被一根绳索羁绊、操控? 你说, 你喜欢在黑白交织的世界里沉醉; 你说, 你喜欢纤细的手指跳动的感觉; 你说, 你喜欢弹奏出载着你梦想的泡泡般的音符。你激情地演奏着铿锵的《命运交响曲》, 发出“我要扼住命运的咽喉, 它绝不能使我屈服”的誓言, 于是, 乐坛有了一个不朽的名字——贝多芬。你用音乐谱写出“坚韧”的旋律! 收藏坚韧, 在太白的金樽之中——

“豪气压群山, 能使力士脱靴, 贵妃捧砚; 仙才媲众美, 不让参军俊逸, 开府清新”是对你一生最好的概括。你的才气, 无人能敌, 然而, 也许是天妒英才, 你的仕途一路坎坷。也罢, 也罢, 此处不留爷, 自有留爷处。你拂袖而去, 访遍名山大川, 举杯邀明月共舞, 终成“诗仙”美名。只有在大自然里, 你才能寻得真正的知音; 也只有大自然, 才能抚平你心灵的伤痛。试想, 若无坚韧品质, 你怎能吟唱出“安能摧眉折腰事权贵, 使我不得开心颜”的千古绝唱? 李白, 你用诗歌诠释了“坚韧”的内涵! 收藏坚韧, 在历史的册页中——

还是让我们再翻开历史的册页吧! 英国著名将军威灵顿在战败时曾一蹶不振, 后来从“蜘蛛结网”中读懂了“坚韧”二字的含义, 屡败屡战, 终于在滑铁卢之役中打败对手拿破仑, 于是有了永垂千古的美名; 司马迁惨遭宫刑, 但他凭借坚韧的意志, 忍受沉重的身心创伤, 忍受了巨大的耻辱, 才写就了“史家之绝唱, 无韵之离骚”的《史记》; 奥斯特洛夫斯基全身瘫痪, 但他以坚韧作为人生的支柱, 于是有了震惊世界文坛的名著《钢铁是怎样炼成的》。他们告诉我们:

收藏坚韧, 永不言败。

孟子曾说:“天将降大任于斯人也, 必先苦其心志, 劳其筋骨。”泰戈尔曾说:“只有经历地狱般的磨难, 才有创造天堂的力量; 只有流过血的手指, 才能弹奏出世间的绝唱。”居里夫人曾说:“成功的路是用血而不是水铺成的。”——他们告诉我们:收藏坚韧, 超越自我。 挫折作笔, 痛苦为墨, 在人生之旅长途跋涉, 我们收藏坚韧。

[构思示范四] 收藏别离

太阳落了, 是日的收获还是夜的深思? 月亮缺了, 是形的消隐还是韵的升华? ——题记

一盏离愁的孤灯照在路口, 泛黄的春联还残留在墙头, 依稀可见几个字——“岁岁平安”。夕阳斜斜地映照着斑驳的砖墙, 铺着榉木板的屋内, 还弥漫着姥姥当年的豆瓣酱。

在我残存的记忆中, 篱笆外的古道, 你牵着我走过。今日的旧地重游如月圆更显寂寞, 夜半清醒的烛火不忍苛责我, 可想到儿时的我却满怀惭愧和自责。

秋天的雾冰冷冰冷, 秋风吹不散, 知您将离去, 却因害怕不肯去看, 这瞬间的意念, 竟成了终身的遗憾。当我进屋的一刻, 您已离去, 至今我也忘不了那离别的一刻。灯残, 梦灭, 心灰意冷, 我的心冻结成了冰块, 千言万语, 尽在这泪的海洋。

秋日的相见, 唯有在梦萦敦煌的飞天梦中。每每此时, 您会哼着小调, 乘着小船从黑夜划过, 我亦是从那遥远的城镇飞来与您相聚。可是, 相聚后又是别离, 回首萧瑟处, 还是那般沉静、寂寥。

“菊花开, 菊花残, 你的影子看不见?? ”听着周杰伦的吟唱, 我仿佛看到了柳永的晓风残月, 嗅到了李清照的淡淡忧伤, 闻到了苏轼的叩舷而歌, 我的思绪亦是飘到与您的别离。是啊, 即使您在我身边, 我也看不见您的影子, 以让它来承载我对您的思念, 寄托我的忧愁吧。

是什么来得悄无声息, 走得不留痕迹, 却激起所有色彩的轻舞飞扬? 是什么走得不留痕迹, 来得悄无声息, 可留下激越一世的倾情歌唱? 是日? 是月? 哦, 不, 是您与我那阴阳相隔的生死别离啊! 它将永藏我的心中。

茫茫的大海摧残不了精卫填海的意志, 漫漫长路阻止不了夸父逐日的决心, 这样的别离只有增添我对您的浓浓思念。

后记:

太阳落了, 明天依旧会从东方升起; 月亮缺了, 这样才更显得珍贵; 您去了, 我会踏一路清歌去追寻。别离——永远收藏在我心中。

[妙语佳句]

1.一个在内心收藏从容的人, 感受到的多是平和的眼光; 一个在内心收藏和善的人, 感受到的多是友好的眼光; 一个在内心收藏自卑的人, 感受到的多是歧视的眼光; 一个在内心收藏叛逆的人, 感受到的多是挑衅的眼光?? 那么, 一个在内心收藏阳光的人, 感受到的应该多是温暖的眼光! 因为, 一个人在内心怎样看待自己, 在外界就能感受到怎样的眼光。

2.幸福是不需要表白的, 幸福更不是用来炫耀的, 幸福是用来感受的, 就像欣赏宇宙星空一样, 在沉默中感受它的博大精深。幸福是伪装不出来的, 幸福更不是攀比出来的, 幸福是用来品尝的, 就像面对一道佳肴, 十个人的味蕾会品出十种不同的滋味。幸福是要小心呵护的, 幸福更是需要秘密收藏的, 幸福就像世界上最香醇的泉水, 唯有远离污染才能永葆清澈。

3.友谊是一颗颗珍珠, 把它们串连起来, 就连成晶莹; 友谊是一滴滴甘露, 把它们汇集起来, 便合成清新; 友谊是一朵朵花儿, 把他们集合起来, 便凑成美丽。收藏一份友谊, 在挫折中多了一份坚强:抚平伤痕,

风干眼泪, 重新扬起风帆, 让胜利起航! 收藏一份友谊, 在成功中多一份鼓励:年轻, 没有什么不可以。我要用力飞, 勇敢去冒险, 超越极限; 勇敢去挑战, 努力去创新。收藏一份友谊, 在挑战中多一份干劲:坚持就是胜利, 不要让自己和朋友失望。

[相近文题]

你在我心里、拥有真情、留在心中的记忆、成长的痕迹、心中的风景、触动心灵的瞬间等。

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收藏声音

打开旧日记，翻阅老照片，人们喜欢通过文字与影像来珍藏记忆，却时常忘了声音的力量，其实，声音是同样值得收藏的。

当一个新生命降临人世，他便会用响亮的哭声大声宣布他的到来，也许这声音根本算不上动听，可对于他的父母来说一定宛若天籁，而从此他们就会将全部的爱都无私地奉献给这个小生命，对于这个小家伙来说，这个声音无疑是值得收藏的，因为这不仅是他对这个世界的第一声问候，也是对爱的第一次呼唤，收藏出生时的哭声，让我们见证生命。

成功时的欢呼是值得收藏的，因为这欢呼中包含的不只是喜悦，它是被辛苦的汗水与艰苦的付出浇灌成的，一个成功的结局无疑是完美的，可追求成功的过程才是这种完美的真正体现，这值得收藏的欢呼，不仅是对自己付出的肯定，更是为了在喜悦中再次扬帆起航。

后悔时泪水滑落的声音是值得收藏的，也许泪水滑落的声音几乎听不见，但这个声音决不能忘记，当泪水滑过你的脸颊，会有一个温存的声音来安慰你，那声音告诉你，今天流泪是为了明天不流泪，让泪水洗净你那曾被自负与骄傲所蒙蔽的双眼，倾听泪水的声音，你才会从失败中坚强崛起，明白成长的代价。

道别时的一声“再见”是值得收藏的，再见，再次相见，也许说这些话的人不一定都能再相见，这句话也许是他们的最后一次交谈，但短短的“再见”，将无穷无尽的感情完完全全地包容在其中，无时无刻闪耀着人与人最美的光芒，让彼此的心紧紧靠着一起。

出门时妈妈温柔的叮咛声，饥饿时火苗在炉灶上跳动声，甚至是亲人熟睡时甜美的鼾声，都令我们倍感幸福，让声音将生命的点点滴滴永远传承，让我们收藏那些声音，收藏一段段记忆。

岁月不留人，但岁月，留声。

八（5）班杜玥

收藏声音

打开旧日记，翻阅老照片，人们喜欢通过文字与影像来珍藏记忆，却时常忘了声音的力量，其实，声音是同样值得收藏的。

当一个新生命降临人世，他便会用响亮的哭声大声宣布他的到来，也许这声音根本算不上动听，可对于他的父母来说一定宛若天籁，而从此他们就会将全部的爱都无私地奉献给这个小生命，对于这个小家伙来说，这个声音无疑是值得收藏的，因为这不仅是他对这个世界的第一声问候，也是对爱的第一次呼唤，收藏出生时的哭声，让我们见证生命。

成功时的欢呼是值得收藏的，因为这欢呼中包含的不只是喜悦，它是被辛苦的汗水与艰苦的付出浇灌成的，一个成功的结局无疑是完美的，可追求成功的过程才是这种完美的真正体现，这值得收藏的欢呼，不仅是对自己付出的肯定，更是为了在喜悦中再次扬帆起航。

后悔时泪水滑落的声音是值得收藏的，也许泪水滑落的声音几乎听不见，但这个声音决不能忘记，当泪水滑过你的脸颊，会有一个温存的声音来安慰你，那声音告诉你，今天流泪是为了明天不流泪，让泪水洗净你那曾被自负与骄傲所蒙蔽的双眼，倾听泪水的声音，你才会从失败中坚强崛起，明白成长的代价。

道别时的一声“再见”是值得收藏的，再见，再次相见，也许说这些话的人不一定都能再相见，这句话也许是他们的最后一次交谈，但短短的“再见”，将无穷无尽的感情完完全全地包容在其中，无时无刻闪耀着人与人最美的光芒，让彼此的心紧紧靠着一起。

出门时妈妈温柔的叮咛声，饥饿时火苗在炉灶上跳动声，甚至是亲人熟睡时甜美的鼾声，都令我们倍感幸福，让声音将生命的点点滴滴永远传承，让我们收藏那些声音，收藏一段段记忆。

岁月不留人，但岁月，留声。

八（5）班杜玥

以收藏为话题的作文800字 收藏笑脸 人的一生是快乐的，每个人的生命里总会出现许多如花的笑靥。那是鼓励的微笑，是坚强的微笑，是青春的微笑，是发自内心的微笑。 收藏这些明媚的笑脸，让快乐无忧的记忆摇曳在花季。 鼓励的笑脸 火红的太阳带着满身的疲惫，缓缓落山了。 临近期末考的我们依旧留在教室复习功课。 窗外的知了聒噪地叫着，夏日的傍晚闷热难耐，于是，感到心烦意乱。 一遍遍念着单调的文言文，愈加感到临近期考的紧张如潮水般袭来，不免心生焦虑。正苦恼着，斜对面飞来一张火红色的便笺纸，上书四字：请往这看。没有丝毫犹豫，就凭着这股火红色的激情，我回了头。 ——一张灿烂的笑脸映入眼帘。 夕阳的余晖下，那金灿灿的笑脸，从此定格在我的记忆之中。那饱含着无限希望，无限光明的笑脸。 会意地点点头，微微一笑，转过身来，竟觉得我的心，此刻正在喷洒快乐的源泉。 我把目光放回一个个枯燥难懂的字眼上，顿时豁然开朗，惊叹一个个字词的美丽曼妙。 收藏起这金色的笑脸，它让我陶醉在一片词海的世界。我知道，这是鼓励的力量。 回报的笑脸 午睡刚睡起，我就马不停蹄地忙活起来，准备下午的课程。出家门，顺着楼梯一路小跑，到二楼时看到二楼阿姨刚满四岁的孩子和一只狗对峙着。 小妹妹的眼里写满了恐惧和不安，大有被吓哭之势。 她家的门没锁，可能是阿姨进去拿东西，而小狗又偷偷地溜了上来。 看着小妹妹害怕的模样，不知哪儿来的勇气，我一抬脚，跨到他们中间，抱起孩子，送到她的家里。 屋内没人，真是个粗心的母亲。我正要轻掩上门，低下头，看见小妹妹脸上绽放出一个大大的笑。甜蜜的微笑从她稚气的脸上毫不掩饰地流露出来，感动着我的心灵。 收藏起这回报的笑脸，它让我懂得奉献的美好，它让我明白，赠人玫瑰，手有余香。 收藏笑脸，收藏一次次快乐的体验。它能让我们在人生的道路上越走越远，它能充实我们的身心，能在我们绝望哀伤时给予我们希望。 收藏笑脸，亦收藏了盛开在生命途中的爱的鲜花。

以收藏为话题的作文800字 收藏笑脸 人的一生是快乐的，每个人的生命里总会出现许多如花的笑靥。那是鼓励的微笑，是坚强的微笑，是青春的微笑，是发自内心的微笑。 收藏这些明媚的笑脸，让快乐无忧的记忆摇曳在花季。 鼓励的笑脸 火红的太阳带着满身的疲惫，缓缓落山了。 临近期末考的我们依旧留在教室复习功课。 窗外的知了聒噪地叫着，夏日的傍晚闷热难耐，于是，感到心烦意乱。 一遍遍念着单调的文言文，愈加感到临近期考的紧张如潮水般袭来，不免心生焦虑。正苦恼着，斜对面飞来一张火红色的便笺纸，上书四字：请往这看。没有丝毫犹豫，就凭着这股火红色的激情，我回了头。 ——一张灿烂的笑脸映入眼帘。 夕阳的余晖下，那金灿灿的笑脸，从此定格在我的记忆之中。那饱含着无限希望，无限光明的笑脸。 会意地点点头，微微一笑，转过身来，竟觉得我的心，此刻正在喷洒快乐的源泉。 我把目光放回一个个枯燥难懂的字眼上，顿时豁然开朗，惊叹一个个字词的美丽曼妙。 收藏起这金色的笑脸，它让我陶醉在一片词海的世界。我知道，这是鼓励的力量。 回报的笑脸 午睡刚睡起，我就马不停蹄地忙活起来，准备下午的课程。出家门，顺着楼梯一路小跑，到二楼时看到二楼阿姨刚满四岁的孩子和一只狗对峙着。 小妹妹的眼里写满了恐惧和不安，大有被吓哭之势。 她家的门没锁，可能是阿姨进去拿东西，而小狗又偷偷地溜了上来。 看着小妹妹害怕的模样，不知哪儿来的勇气，我一抬脚，跨到他们中间，抱起孩子，送到她的家里。 屋内没人，真是个粗心的母亲。我正要轻掩上门，低下头，看见小妹妹脸上绽放出一个大大的笑。甜蜜的微笑从她稚气的脸上毫不掩饰地流露出来，感动着我的心灵。 收藏起这回报的笑脸，它让我懂得奉献的美好，它让我明白，赠人玫瑰，手有余香。 收藏笑脸，收藏一次次快乐的体验。它能让我们在人生的道路上越走越远，它能充实我们的身心，能在我们绝望哀伤时给予我们希望。 收藏笑脸，亦收藏了盛开在生命途中的爱的鲜花。

以收藏为话题的作文1000字 我喜欢收藏很多东西，也收藏了很多东西。这些我喜欢的、珍藏的每一样，都会在我今后的人生里一直陪伴着我，直到永远。 收藏糖果 上了初中以后，就养成了收藏糖果的习惯。 看着各式各样、有着鲜艳包装的糖果在小屋里越堆越多，堆得像一座小山的时候，心里就像溢满了糖汁一般，甜蜜，开心。 因为这些糖果不是普通的糖果，都是班里同学过生日时发的。大一点儿的棒棒糖、小巧可爱的水果糖，还有很多连名字都叫不出来的稀奇古怪的糖果。 不过，我都舍不得吃，在和同学分享过生日的甜蜜之后，我把这些传递着友谊的美味糖果都小心翼翼地装好，带回家，堆到床头，珍藏着。 在我眼里，这些糖果虽然和普通糖果有着同样的外衣、同样的颜色、同样的味道，但却有着不一样的重要意义。这些星星点点的甜蜜会凝聚在一起，在我以后的生活里，增加着快乐与温馨，更会化为最美好的回忆，让我感受到那甜蜜的味道和持久的芬芳。 收藏一句话 听着别人对我说的每一句关心的话语，心中总会泛起阵阵涟漪。 喜欢牵着雯的手，在街上漫步。 即使无事情可做，雯也会开心地笑着，暖暖地对我说：“怡，和你在一起总是很开心。” 是啊，我在心里默默地说，和你在一起我也很开心啊。 轻轻地把这句温暖我心的话语珍藏起来，一直储存在心里，时时刻刻感受到身边有一个可以互相依靠的朋友，真心对待每一个属于友谊的时刻，呼吸着属于友谊的温馨空气。收藏了，珍惜好，温暖着。 收藏感动 身边的人、身边的事，总是在我小小的心房里留下些奇特的东西，我知道，那叫感动。 有的时候，就算是一个毫不经意的小动作，都会深深地刻在心里，让我感动。 每一次过马路时，想要冲过去的时候，冰总是一把拽住我的衣袖，把我往后拽，一句话都没有说，只做出这么一个关心我的动作，就让我们的心拉近了。 我会很开心地对着她笑，感激地说：“下次也要拉住我哟„„” “呼”的一声，一辆汽车从身边飞驰而过。 冰很自然地笑了，拉着我的手安全地穿过马路。 就是这样一个细微的动作，也会引发我最真挚的感动，把它藏在心里，像一份珍宝似的藏得好好儿的，温暖着自己，提醒着自己，平安地生活下去。 属于我的每一件藏品，都会在今后的路途上一直陪伴着我，给我最甜蜜的回忆、最温柔的友谊、最真挚的感动„„ 一如既往地像如今这样，收藏好、珍惜好、爱护好„„ 直到永远。 同学点评 作者将初中时代的点点滴滴，用 “收藏”串联成篇，将美好的心境在白一一 纸黑字字延续。她一定希望美丽的青春之蝶伴着感动的话语，洋溢着糖果的甜美与清香，一直飞翔到永远。作者一定是位有心人，将那些瞬间的火种珍藏„„ （周白宇） 语言并不华丽，却有一种细碎的温暖，如同安静地倾泻在心头的阳光，美好而芬芳。

以收藏为话题的作文1000字 我喜欢收藏很多东西，也收藏了很多东西。这些我喜欢的、珍藏的每一样，都会在我今后的人生里一直陪伴着我，直到永远。 收藏糖果 上了初中以后，就养成了收藏糖果的习惯。 看着各式各样、有着鲜艳包装的糖果在小屋里越堆越多，堆得像一座小山的时候，心里就像溢满了糖汁一般，甜蜜，开心。 因为这些糖果不是普通的糖果，都是班里同学过生日时发的。大一点儿的棒棒糖、小巧可爱的水果糖，还有很多连名字都叫不出来的稀奇古怪的糖果。 不过，我都舍不得吃，在和同学分享过生日的甜蜜之后，我把这些传递着友谊的美味糖果都小心翼翼地装好，带回家，堆到床头，珍藏着。 在我眼里，这些糖果虽然和普通糖果有着同样的外衣、同样的颜色、同样的味道，但却有着不一样的重要意义。这些星星点点的甜蜜会凝聚在一起，在我以后的生活里，增加着快乐与温馨，更会化为最美好的回忆，让我感受到那甜蜜的味道和持久的芬芳。 收藏一句话 听着别人对我说的每一句关心的话语，心中总会泛起阵阵涟漪。 喜欢牵着雯的手，在街上漫步。 即使无事情可做，雯也会开心地笑着，暖暖地对我说：“怡，和你在一起总是很开心。” 是啊，我在心里默默地说，和你在一起我也很开心啊。 轻轻地把这句温暖我心的话语珍藏起来，一直储存在心里，时时刻刻感受到身边有一个可以互相依靠的朋友，真心对待每一个属于友谊的时刻，呼吸着属于友谊的温馨空气。收藏了，珍惜好，温暖着。 收藏感动 身边的人、身边的事，总是在我小小的心房里留下些奇特的东西，我知道，那叫感动。 有的时候，就算是一个毫不经意的小动作，都会深深地刻在心里，让我感动。 每一次过马路时，想要冲过去的时候，冰总是一把拽住我的衣袖，把我往后拽，一句话都没有说，只做出这么一个关心我的动作，就让我们的心拉近了。 我会很开心地对着她笑，感激地说：“下次也要拉住我哟„„” “呼”的一声，一辆汽车从身边飞驰而过。 冰很自然地笑了，拉着我的手安全地穿过马路。 就是这样一个细微的动作，也会引发我最真挚的感动，把它藏在心里，像一份珍宝似的藏得好好儿的，温暖着自己，提醒着自己，平安地生活下去。 属于我的每一件藏品，都会在今后的路途上一直陪伴着我，给我最甜蜜的回忆、最温柔的友谊、最真挚的感动„„ 一如既往地像如今这样，收藏好、珍惜好、爱护好„„ 直到永远。 同学点评 作者将初中时代的点点滴滴，用 “收藏”串联成篇，将美好的心境在白一一 纸黑字字延续。她一定希望美丽的青春之蝶伴着感动的话语，洋溢着糖果的甜美与清香，一直飞翔到永远。作者一定是位有心人，将那些瞬间的火种珍藏„„ （周白宇） 语言并不华丽，却有一种细碎的温暖，如同安静地倾泻在心头的阳光，美好而芬芳。

关于春天的作文350字：收藏 永泰县实验小学五年（5）班 郑炆琪 指导教师：薛彩云 春天是大地公公收藏的一幅图画。春天，生机勃勃，百花齐放，百鸟齐鸣。 花儿是蝴蝶的收藏。蝴蝶如同一位位人间仙子，在花旁跳着属于春天的舞蹈。忽而节奏轻快，忽而缓慢优雅，镶在花上，像是一颗闪光的钻石。 风儿是小草的收藏。刚刚长出来的草，无力地抬起脑袋，只有风托起它的腮帮子时，它才能开始看着这个成熟的世界，开始它自己平凡但又灿烂的一生。 叶子是柳树的收藏。才冒一点点小尖尖，还带着一丝鹅黄，叶子卷卷的，摸上去嫩嫩的，滑滑的，好似一个刚出生的婴儿，给柳树带来嫩绿与生机。 雨点是大地的收藏。先是小雨，像线一般，仿佛拽一根就能织成袜子；再大一点，下在水坑里，“嘀嘀嗒嗒”，像是一首催眠曲安慰着整个大地。 温暖是水的收藏，把手放进湖水里，好暖和，一股暖流流满了全身。用手拍出一朵朵浪花，一丝莫名的喜悦在心中膨胀，春天温暖的感觉又回来了。 春天是大地的收藏，也是我的收藏。

关于春天的作文350字：收藏 永泰县实验小学五年（5）班 郑炆琪 指导教师：薛彩云 春天是大地公公收藏的一幅图画。春天，生机勃勃，百花齐放，百鸟齐鸣。 花儿是蝴蝶的收藏。蝴蝶如同一位位人间仙子，在花旁跳着属于春天的舞蹈。忽而节奏轻快，忽而缓慢优雅，镶在花上，像是一颗闪光的钻石。 风儿是小草的收藏。刚刚长出来的草，无力地抬起脑袋，只有风托起它的腮帮子时，它才能开始看着这个成熟的世界，开始它自己平凡但又灿烂的一生。 叶子是柳树的收藏。才冒一点点小尖尖，还带着一丝鹅黄，叶子卷卷的，摸上去嫩嫩的，滑滑的，好似一个刚出生的婴儿，给柳树带来嫩绿与生机。 雨点是大地的收藏。先是小雨，像线一般，仿佛拽一根就能织成袜子；再大一点，下在水坑里，“嘀嘀嗒嗒”，像是一首催眠曲安慰着整个大地。 温暖是水的收藏，把手放进湖水里，好暖和，一股暖流流满了全身。用手拍出一朵朵浪花，一丝莫名的喜悦在心中膨胀，春天温暖的感觉又回来了。 春天是大地的收藏，也是我的收藏。

我的收藏作文600字

我的收藏作文

在每个人的床底，抽屉里都会有自己珍藏很久的“宝贝”，或许是几颗美丽的雨花石，或许是一个自制的小模型，或许是一张精巧的贺卡，或许是一件珍贵的首饰，它们看起来不太起眼，却给我们的生活带来快乐和美好的回忆。我的收藏是一艘精致的小木船。

每当我看见藏在抽屉里的那艘精致的小木船，就会想起陈明。

上幼儿园中班的时候，陈明和我>同桌。我们两家离得很近，我们每天一块上学、回家。我们成了形影不离的好朋友，一直到了幼儿园大班发生那件事之前。

那是一件很不愉快的事，有一天，我们俩温习完功课，把自己在小商店买的木船拿出来玩，陈明看见我那艘做得很精致，就拿在手上，前后里外的看，总舍不得放下。不料手一抖，“啪”的一声，小木船摔坏了。我一看急了，哭着要陈明赔。陈明分辨说：“我不是故意的。”我生气地把他推了一下，他往后退了几步，正好踩到我的小木船，我更生气了，拿起陈明的小木船使劲的往地上摔，用脚踩，从此我们的友谊破裂了。

转眼，一个学期要过去了。有一天放学回家，我走在前面，陈明走在后面，我偷偷地回头一看，他的右手拿着一个精致的小木船。我惊讶地望着他。他满脸通红，激动地说：“那次是我不好，明天我就要搬家了，我做了这艘船，留个纪念吧！”说着他把小木船塞在我手里。想想那天发生的事，又望着他，那热情的眼睛，我一句话也说不出来，只是紧紧地握住了他的手。

陈明跟他爸爸妈妈搬走了。从那以后，我们俩就再也没有见过面。我把他送给我的小木船藏在了抽屉的里，一看见这艘船，我就好像看见陈明站在我的面前。 《我的收藏作文600字》

我的收藏作文600字

我的收藏作文

在每个人的床底，抽屉里都会有自己珍藏很久的“宝贝”，或许是几颗美丽的雨花石，或许是一个自制的小模型，或许是一张精巧的贺卡，或许是一件珍贵的首饰，它们看起来不太起眼，却给我们的生活带来快乐和美好的回忆。我的收藏是一艘精致的小木船。

每当我看见藏在抽屉里的那艘精致的小木船，就会想起陈明。

上幼儿园中班的时候，陈明和我>同桌。我们两家离得很近，我们每天一块上学、回家。我们成了形影不离的好朋友，一直到了幼儿园大班发生那件事之前。

那是一件很不愉快的事，有一天，我们俩温习完功课，把自己在小商店买的木船拿出来玩，陈明看见我那艘做得很精致，就拿在手上，前后里外的看，总舍不得放下。不料手一抖，“啪”的一声，小木船摔坏了。我一看急了，哭着要陈明赔。陈明分辨说：“我不是故意的。”我生气地把他推了一下，他往后退了几步，正好踩到我的小木船，我更生气了，拿起陈明的小木船使劲的往地上摔，用脚踩，从此我们的友谊破裂了。

转眼，一个学期要过去了。有一天放学回家，我走在前面，陈明走在后面，我偷偷地回头一看，他的右手拿着一个精致的小木船。我惊讶地望着他。他满脸通红，激动地说：“那次是我不好，明天我就要搬家了，我做了这艘船，留个纪念吧！”说着他把小木船塞在我手里。想想那天发生的事，又望着他，那热情的眼睛，我一句话也说不出来，只是紧紧地握住了他的手。

陈明跟他爸爸妈妈搬走了。从那以后，我们俩就再也没有见过面。我把他送给我的小木船藏在了抽屉的里，一看见这艘船，我就好像看见陈明站在我的面前。 《我的收藏作文600字》

感谢柳叶

张炜

那是去年期中考试后的一天，我心情烦闷，第一名又与我擦肩而过。我漫无目的的走在田间的小路上。

不经意间，一片金黄的柳叶有意无意的飘落在我的头上。

小时候，我最喜欢的就是秋天飘落的柳叶，每年的这个时候，我都爱收集最漂亮的柳叶。今年我却忽略了她。看着手中的柳叶，我的心情顿时有一种异样的感觉。

又是一年的秋天，不知不觉长大的我有了烦恼，我不愿向任何人诉说，心中的秘密只会传达给柳叶，在默视中放松自己的心情。

我把这片有缘的柳叶捧在手里，兴奋的跑回教室，把她轻轻的放在日记本里，并在哪一页写下了一篇文章《一个想飞的我》。

令我所想不到的是，以前怕写作文的我，今天却轻松的写了出来。思绪在笔下神奇的变成了一行行文字，情感也在笔尖的晃动中找到了依托。我真的“飞”了起来，去寻找前所未有的感觉，在文字的天空里遨游。

每当我心烦的时候，我都会翻开那一页看看，烦心的事儿就烟消云散了，顿时还会生出一种自信，我竟然也能写出这样优美的文章。

这也许就是我与柳叶之间的一种缘分。我从小就莫名的喜欢她，而她也在我最的时候给了我信心。

我的写作习惯就这样养成了，在最伤心的时候，倾诉给日记；在最开心的时候，诉说给日记。慢慢的我不在惧怕作文，她反而成了我最好的朋友，也成了我的骄傲。这也让我明白：真情是写作的生命。

又是一年“秋”来到，柳叶儿漫天飘。

感谢你，——柳叶，悲伤时帮助我走出困境；平静时指引我热爱写作

收藏昨日的回忆

张炜

昨天所有的荣誉，已变成美好的回忆。

---------题记

“明天会更好。”

是的，这句话一点都不错。人们应该向往明天，但与此同时我们同样应该记住昨天，即使那是些悲惨的过去，也能带给我们多少一点儿教训。

记住昨天的悲欢离合，会使人生多一种色彩，别人有恩于我，不可忘乎；我有恩于别人，同样不可忘乎？并非想占取便宜，因为这些不道德的，是想考察一个人的心灵是好是坏，记住昨天是重要的。

如果你以前欠了别人的东西，若忘记了还，别人对自己的评价不会很高，但若知道自己并非有意，所以应记住昨天。

或许你现在是痛苦的，但由此判断，你过去曾经是快乐的，因为当自己失去快乐时才会感到痛苦。否则，你根本就没有拥有过快乐，何谈痛苦。回忆自己的美好昨天，会使自己的心灵得到安抚。

曾经最美。再苦再累也要坚强，只为那最爱的亲人，成功就在眼前，成功时的喜悦，是来自我们的艰苦奋斗，我们没有理由去忘记。

昨天的回忆就像绵绵春水，一去不复返，它悄悄的来到你身边，又悄悄的从你身边溜走，它什么都不留下，只留给我们回忆，所以应该珍惜。

有一种感觉叫做妙不可言，那是对回忆的赞美。人生既漫长又很快，当你变老时，昨天的回忆就像刚刚发生，回忆自己的成长经历，每分每秒都是那么可贵，昨天是那么的值得赞美，即使天地合，回忆也不会被带走。

人的一生应该这样度过：

当你回首往事时，你不会因碌碌无为而后悔，也不会因有所成就而骄傲。

--------后记

推荐理由：这篇文章语言凝练，耐人回味。在朴实的语言里可以感受到小作者的内心，对昨日的真切的认识，她用自己一颗火热的心去感知这个世界，去正确的对待“昨日”，正确的看待人生。这也正是作文的最高境界，在自然之中蕴含哲理，在自然之中流露真情，在自然之中感动他人。

另外，这篇文章的形式也较新颖，采用了“题记”，“后记”的形式，起到一种升华主题的效果。

指导老师：陈瑞红

收藏幸福

张炜

幸福是来之灵魂深处的香味

------题记

寒来暑往，日升日落，生活中的欢笑和痛苦汇集成温馨的小河，流淌着。美好的日子总是白驹过隙，那么对过去的日子，你失去了什么？又收藏了什么呢？

你会说你失去了很多东西，也收藏了很多东西，比如亲情，爱情，财富。但你千万不要忘记最重要的东西——幸福。即使你再怎么富有，但在夜深人静的时候，你如何面对自己的心灵叩问：“我幸福吗？”是啊，面对这个高速发展的社会，我们只会低头做事，做很多我们不愿意做的事。却忘记了我们生活中那些点点滴滴，那些幸福的瞬间。

幸福是一种感觉，往往在我们舒心坦然，不为所思的时候，它来了。幸福不可迫逐，假如你迫逐幸福，它会离你而去，它是来自灵魂深处的香味，但我们可以把那些幸福的瞬间收藏起来，把他们永远定格在我们的记忆中，等到我们年老时，坐在藤椅上，把我们收藏的那些幸福“拿”出来，细细地品味幸福的滋味。如同干果，耐人咀嚼；如同醇酒，耐人回味；如同音乐，令人流连忘返。到那时，你会觉得自己在人生旅途中没有白走一回，因为至少你收藏了幸福，你还奢求什么呢？

因此，当你得到他人的夸奖，他人的肯定时，把这一幅画收藏起来；当你得到你喜欢的人送给你的鲜花时，把这一瞬间收藏起来；当你考上大学，可以圆了自己多年的梦，而开怀大笑时，把这些笑声收藏起来。„„

生命就如同一场旅行，我们从一出生，便已踏上一辆列车，朝着必然死亡的方向开去，窗外的景物悄然而过，而我们能做的，就是把我们在旅途中的幸福收藏起来。

点点滴滴收藏，点点滴滴感悟，这才是智者的生活。

推荐理由：这篇文章思想比较深刻，由人生的必然想到生活的过程，提醒人们要珍惜所拥有的一切，在点滴的小事上体会幸福的内涵。另外，这篇文章的结构比较紧凑，由提醒人们要感悟幸福到写幸福到来时的感觉，顺理成章的写到收藏幸福。开头第一段的问句用的也比较好，引人思考，又开启下文，最后一段点题，简单而富有真理。

指导老师：陈瑞红

收藏幸福

张炜

幸福是来之灵魂深处的香味

------题记

寒来暑往，日升日落，生活中的欢笑和痛苦汇集成温馨的小河，流淌着。美好的日子总是白驹过隙，那么对过去的日子，你失去了什么？又收藏了什么呢？

你会说你失去了很多东西，也收藏了很多东西，比如亲情，爱情，财富。但你千万不要忘记最重要的东西——幸福。即使你再怎么富有，但在夜深人静的时候，你如何面对自己的心灵叩问：“我幸福吗？”是啊，面对这个高速发展的社会，我们只会低头做事，做很多我们不愿意做的事。却忘记了我们生活中那些点点滴滴，那些幸福的瞬间。

幸福是一种感觉，往往在我们舒心坦然，不为所思的时候，它来了。幸福不可迫逐，假如你迫逐幸福，它会离你而去，它是来自灵魂深处的香味，但我们可以把那些幸福的瞬间收藏起来，把他们永远定格在我们的记忆中，等到我们年老时，坐在藤椅上，把我们收藏的那些幸福“拿”出来，细细地品味幸福的滋味。如同干果，耐人咀嚼；如同醇酒，耐人回味；如同音乐，令人流连忘返。到那时，你会觉得自己在人生旅途中没有白走一回，因为至少你收藏了幸福，你还奢求什么呢？

因此，当你得到他人的夸奖，他人的肯定时，把这一幅画收藏起来；当你得到你喜欢的人送给你的鲜花时，把这一瞬间收藏起来；当你考上大学，可以圆了自己多年的梦，而开怀大笑时，把这些笑声收藏起来。„„

生命就如同一场旅行，我们从一出生，便已踏上一辆列车，朝着必然死亡的方向开去，窗外的景物悄然而过，而我们能做的，就是把我们在旅途中的幸福收藏起来。

点点滴滴收藏，点点滴滴感悟，这才是智者的生活。

推荐理由：这篇文章思想比较深刻，由人生的必然想到生活的过程，提醒人们要珍惜所拥有的一切，在点滴的小事上体会幸福的内涵。另外，这篇文章的结构比较紧凑，由提醒人们要感悟幸福到写幸福到来时的感觉，顺理成章的写到收藏幸福。开头第一段的问句用的也比较好，引人思考，又开启下文，最后一段点题，简单而富有真理。

指导老师：陈瑞红

感谢柳叶

张炜

那是去年期中考试后的一天，我心情烦闷，第一名又与我擦肩而过。我漫无目的的走在田间的小路上。

不经意间，一片金黄的柳叶有意无意的飘落在我的头上。

小时候，我最喜欢的就是秋天飘落的柳叶，每年的这个时候，我都爱收集最漂亮的柳叶。今年我却忽略了她。看着手中的柳叶，我的心情顿时有一种异样的感觉。

又是一年的秋天，不知不觉长大的我有了烦恼，我不愿向任何人诉说，心中的秘密只会传达给柳叶，在默视中放松自己的心情。

我把这片有缘的柳叶捧在手里，兴奋的跑回教室，把她轻轻的放在日记本里，并在哪一页写下了一篇文章《一个想飞的我》。

令我所想不到的是，以前怕写作文的我，今天却轻松的写了出来。思绪在笔下神奇的变成了一行行文字，情感也在笔尖的晃动中找到了依托。我真的“飞”了起来，去寻找前所未有的感觉，在文字的天空里遨游。

每当我心烦的时候，我都会翻开那一页看看，烦心的事儿就烟消云散了，顿时还会生出一种自信，我竟然也能写出这样优美的文章。

这也许就是我与柳叶之间的一种缘分。我从小就莫名的喜欢她，而她也在我最的时候给了我信心。

我的写作习惯就这样养成了，在最伤心的时候，倾诉给日记；在最开心的时候，诉说给日记。慢慢的我不在惧怕作文，她反而成了我最好的朋友，也成了我的骄傲。这也让我明白：真情是写作的生命。

又是一年“秋”来到，柳叶儿漫天飘。

感谢你，——柳叶，悲伤时帮助我走出困境；平静时指引我热爱写作

收藏昨日的回忆

张炜

昨天所有的荣誉，已变成美好的回忆。

---------题记

“明天会更好。”

是的，这句话一点都不错。人们应该向往明天，但与此同时我们同样应该记住昨天，即使那是些悲惨的过去，也能带给我们多少一点儿教训。

记住昨天的悲欢离合，会使人生多一种色彩，别人有恩于我，不可忘乎；我有恩于别人，同样不可忘乎？并非想占取便宜，因为这些不道德的，是想考察一个人的心灵是好是坏，记住昨天是重要的。

如果你以前欠了别人的东西，若忘记了还，别人对自己的评价不会很高，但若知道自己并非有意，所以应记住昨天。

或许你现在是痛苦的，但由此判断，你过去曾经是快乐的，因为当自己失去快乐时才会感到痛苦。否则，你根本就没有拥有过快乐，何谈痛苦。回忆自己的美好昨天，会使自己的心灵得到安抚。

曾经最美。再苦再累也要坚强，只为那最爱的亲人，成功就在眼前，成功时的喜悦，是来自我们的艰苦奋斗，我们没有理由去忘记。

昨天的回忆就像绵绵春水，一去不复返，它悄悄的来到你身边，又悄悄的从你身边溜走，它什么都不留下，只留给我们回忆，所以应该珍惜。

有一种感觉叫做妙不可言，那是对回忆的赞美。人生既漫长又很快，当你变老时，昨天的回忆就像刚刚发生，回忆自己的成长经历，每分每秒都是那么可贵，昨天是那么的值得赞美，即使天地合，回忆也不会被带走。

人的一生应该这样度过：

当你回首往事时，你不会因碌碌无为而后悔，也不会因有所成就而骄傲。

--------后记

推荐理由：这篇文章语言凝练，耐人回味。在朴实的语言里可以感受到小作者的内心，对昨日的真切的认识，她用自己一颗火热的心去感知这个世界，去正确的对待“昨日”，正确的看待人生。这也正是作文的最高境界，在自然之中蕴含哲理，在自然之中流露真情，在自然之中感动他人。

另外，这篇文章的形式也较新颖，采用了“题记”，“后记”的形式，起到一种升华主题的效果。

指导老师：陈瑞红

收藏幸福

张炜

幸福是来之灵魂深处的香味

------题记

寒来暑往，日升日落，生活中的欢笑和痛苦汇集成温馨的小河，流淌着。美好的日子总是白驹过隙，那么对过去的日子，你失去了什么？又收藏了什么呢？

你会说你失去了很多东西，也收藏了很多东西，比如亲情，爱情，财富。但你千万不要忘记最重要的东西——幸福。即使你再怎么富有，但在夜深人静的时候，你如何面对自己的心灵叩问：“我幸福吗？”是啊，面对这个高速发展的社会，我们只会低头做事，做很多我们不愿意做的事。却忘记了我们生活中那些点点滴滴，那些幸福的瞬间。

幸福是一种感觉，往往在我们舒心坦然，不为所思的时候，它来了。幸福不可迫逐，假如你迫逐幸福，它会离你而去，它是来自灵魂深处的香味，但我们可以把那些幸福的瞬间收藏起来，把他们永远定格在我们的记忆中，等到我们年老时，坐在藤椅上，把我们收藏的那些幸福“拿”出来，细细地品味幸福的滋味。如同干果，耐人咀嚼；如同醇酒，耐人回味；如同音乐，令人流连忘返。到那时，你会觉得自己在人生旅途中没有白走一回，因为至少你收藏了幸福，你还奢求什么呢？

因此，当你得到他人的夸奖，他人的肯定时，把这一幅画收藏起来；当你得到你喜欢的人送给你的鲜花时，把这一瞬间收藏起来；当你考上大学，可以圆了自己多年的梦，而开怀大笑时，把这些笑声收藏起来。„„

生命就如同一场旅行，我们从一出生，便已踏上一辆列车，朝着必然死亡的方向开去，窗外的景物悄然而过，而我们能做的，就是把我们在旅途中的幸福收藏起来。

点点滴滴收藏，点点滴滴感悟，这才是智者的生活。

推荐理由：这篇文章思想比较深刻，由人生的必然想到生活的过程，提醒人们要珍惜所拥有的一切，在点滴的小事上体会幸福的内涵。另外，这篇文章的结构比较紧凑，由提醒人们要感悟幸福到写幸福到来时的感觉，顺理成章的写到收藏幸福。开头第一段的问句用的也比较好，引人思考，又开启下文，最后一段点题，简单而富有真理。

指导老师：陈瑞红

收藏幸福

张炜

幸福是来之灵魂深处的香味

------题记

寒来暑往，日升日落，生活中的欢笑和痛苦汇集成温馨的小河，流淌着。美好的日子总是白驹过隙，那么对过去的日子，你失去了什么？又收藏了什么呢？

你会说你失去了很多东西，也收藏了很多东西，比如亲情，爱情，财富。但你千万不要忘记最重要的东西——幸福。即使你再怎么富有，但在夜深人静的时候，你如何面对自己的心灵叩问：“我幸福吗？”是啊，面对这个高速发展的社会，我们只会低头做事，做很多我们不愿意做的事。却忘记了我们生活中那些点点滴滴，那些幸福的瞬间。

幸福是一种感觉，往往在我们舒心坦然，不为所思的时候，它来了。幸福不可迫逐，假如你迫逐幸福，它会离你而去，它是来自灵魂深处的香味，但我们可以把那些幸福的瞬间收藏起来，把他们永远定格在我们的记忆中，等到我们年老时，坐在藤椅上，把我们收藏的那些幸福“拿”出来，细细地品味幸福的滋味。如同干果，耐人咀嚼；如同醇酒，耐人回味；如同音乐，令人流连忘返。到那时，你会觉得自己在人生旅途中没有白走一回，因为至少你收藏了幸福，你还奢求什么呢？

因此，当你得到他人的夸奖，他人的肯定时，把这一幅画收藏起来；当你得到你喜欢的人送给你的鲜花时，把这一瞬间收藏起来；当你考上大学，可以圆了自己多年的梦，而开怀大笑时，把这些笑声收藏起来。„„

生命就如同一场旅行，我们从一出生，便已踏上一辆列车，朝着必然死亡的方向开去，窗外的景物悄然而过，而我们能做的，就是把我们在旅途中的幸福收藏起来。

点点滴滴收藏，点点滴滴感悟，这才是智者的生活。

推荐理由：这篇文章思想比较深刻，由人生的必然想到生活的过程，提醒人们要珍惜所拥有的一切，在点滴的小事上体会幸福的内涵。另外，这篇文章的结构比较紧凑，由提醒人们要感悟幸福到写幸福到来时的感觉，顺理成章的写到收藏幸福。开头第一段的问句用的也比较好，引人思考，又开启下文，最后一段点题，简单而富有真理。

指导老师：陈瑞红

我的收藏作文450字 在我的秘密抽屉里，有许许多多我收藏的宝贝，但有一个是我最珍贵的收藏品，那就是—— 一条项链。 这条项链非常漂亮，是个小熊形状的，外面是用彩色的塑料钻石镶嵌而成的。里面是空心的，做工很精致。 说说我第一次见到它的时候吧，在六年级开学的第一个星期的星期三——9月4日。那天正是我的生日。早晨，我兴高采烈地来到教室，当我放下书包，准备下楼吃早饭的时候，我的好朋友刘畅来到了教室，手中拿着一个红色的小盒子，上面还系着一朵大大的粉红色的蝴蝶结。我以为那是美术课的材料，但是，她却微笑着走到我的桌前说： “Happy Birthday! ” “祝你生日快乐！” “谢谢！”我惊奇而激动得回答道。因为我的生日一般都是在平静中度过，很少有同学知道。 “这是送你的生日礼物。” 说完她便走了。 我悄

悄地小心翼翼地打开盒子，里面有一张卡片和一条项链。卡片上面写着： 付雯静： 祝你永远有一颗快乐的心！祝你生日快乐！ 刘畅 2013年9月4日 我的眼睛湿润了，这是多么珍贵的礼物啊！马上我们即将小学毕业，即将分别，我们应该珍惜在一起的时光。 在小学六年的时光中，我们一起学习，一起玩耍，在一间教室里共同成长，这些都童年记忆中最难忘的最快乐时光。

我的收藏作文450字 在我的秘密抽屉里，有许许多多我收藏的宝贝，但有一个是我最珍贵的收藏品，那就是—— 一条项链。 这条项链非常漂亮，是个小熊形状的，外面是用彩色的塑料钻石镶嵌而成的。里面是空心的，做工很精致。 说说我第一次见到它的时候吧，在六年级开学的第一个星期的星期三——9月4日。那天正是我的生日。早晨，我兴高采烈地来到教室，当我放下书包，准备下楼吃早饭的时候，我的好朋友刘畅来到了教室，手中拿着一个红色的小盒子，上面还系着一朵大大的粉红色的蝴蝶结。我以为那是美术课的材料，但是，她却微笑着走到我的桌前说： “Happy Birthday! ” “祝你生日快乐！” “谢谢！”我惊奇而激动得回答道。因为我的生日一般都是在平静中度过，很少有同学知道。 “这是送你的生日礼物。” 说完她便走了。 我悄

悄地小心翼翼地打开盒子，里面有一张卡片和一条项链。卡片上面写着： 付雯静： 祝你永远有一颗快乐的心！祝你生日快乐！ 刘畅 2013年9月4日 我的眼睛湿润了，这是多么珍贵的礼物啊！马上我们即将小学毕业，即将分别，我们应该珍惜在一起的时光。 在小学六年的时光中，我们一起学习，一起玩耍，在一间教室里共同成长，这些都童年记忆中最难忘的最快乐时光。

收藏贴丨雅思小作文高分tips

雅思小作文一般而言题型固定，句式固定，难度不是很大，但是要想拿到雅思小作文高分，还是有一些雅思小作文建议需要注意的，为此小编特收集整理了18个雅思小作文建议，分享给大家，希望对大家有所帮助，文中观点仅供参考。

1. 小作文的字数不够乃低级错误之最!

2. 尽量把字迹写工整，虽然字迹工整与否并不是评分标准范畴里的，但若你的英文写成了狂草书，考官也是会抓狂的!

3. 小作文不需要用太过于复杂的句式，能避免使用定语从句就不用，记住一句话：用最精辟的语言表达出最完整的信息!

4. 在小作文中放入插入语，伴随状语等形式能让你的文章更显精辟!

5. 小作文是客观性作文，所以你的文章中只能使用客观用词，不能出现because 等主观性解释性的语句。

6. 不要用一般现在时贯穿首尾，一般情况下小作文主要时态为过去时。此外，将来时不会出现在小作文中!

7. 单词重复属于小作文写作中的大忌! 在精辟的同时请选用多样化的词汇彰显你的学术范儿。

8. 大作文所占分值更多，所以若遇大作文比较难写，先干掉大作文!

9. 老外非常注重英文写作时候的逻辑，所以在你的小作文里请分段清楚，那最能体现你清晰的逻辑思路。

收藏贴丨雅思小作文高分tips

雅思小作文一般而言题型固定，句式固定，难度不是很大，但是要想拿到雅思小作文高分，还是有一些雅思小作文建议需要注意的，为此小编特收集整理了18个雅思小作文建议，分享给大家，希望对大家有所帮助，文中观点仅供参考。

1. 小作文的字数不够乃低级错误之最!

2. 尽量把字迹写工整，虽然字迹工整与否并不是评分标准范畴里的，但若你的英文写成了狂草书，考官也是会抓狂的!

3. 小作文不需要用太过于复杂的句式，能避免使用定语从句就不用，记住一句话：用最精辟的语言表达出最完整的信息!

4. 在小作文中放入插入语，伴随状语等形式能让你的文章更显精辟!

5. 小作文是客观性作文，所以你的文章中只能使用客观用词，不能出现because 等主观性解释性的语句。

6. 不要用一般现在时贯穿首尾，一般情况下小作文主要时态为过去时。此外，将来时不会出现在小作文中!

7. 单词重复属于小作文写作中的大忌! 在精辟的同时请选用多样化的词汇彰显你的学术范儿。

8. 大作文所占分值更多，所以若遇大作文比较难写，先干掉大作文!

9. 老外非常注重英文写作时候的逻辑，所以在你的小作文里请分段清楚，那最能体现你清晰的逻辑思路。

收藏阳光

阳光可以给我们温暖，照亮我们的心房，对于同学之间，我们应该收藏阳光，这样我们就能时刻拥有灿烂的笑容，但是今天我跟同桌吵架了，我们吵得很凶，最后谁也不理谁了。

晚上躺在床上久久难以入眠，冰凉的雨点重重的砸在玻璃上，马路上，屋顶上…想着今天我和他吵的面红耳赤，不欢而散。不知道他现在怎么样。父母不在身边的他会不会有困难可他总喜欢逞强。这么冷他不会病了吧。

想着已前我们整天在一起嬉闹也没红过脸，而这次却为什么非要这样。以前我们吃饭总是两份相同的饭菜并排放在一起。现在已经两顿饭没在一起吃了，连自己吃了什么都忘记了。我们总是不分彼此，同甘共苦。这时一丝丝悔意从心头涌出来…

第二天天一亮，我就去他家找他了，想跟他道歉，当我走出门的那一刻，我看到了他在我家门口等我，这个时候阳光已经出来了，照的他金灿灿的，我们都会心的笑了，让我们一起收藏阳光吧。

收藏阳光

阳光可以给我们温暖，照亮我们的心房，对于同学之间，我们应该收藏阳光，这样我们就能时刻拥有灿烂的笑容，但是今天我跟同桌吵架了，我们吵得很凶，最后谁也不理谁了。

晚上躺在床上久久难以入眠，冰凉的雨点重重的砸在玻璃上，马路上，屋顶上…想着今天我和他吵的面红耳赤，不欢而散。不知道他现在怎么样。父母不在身边的他会不会有困难可他总喜欢逞强。这么冷他不会病了吧。

想着已前我们整天在一起嬉闹也没红过脸，而这次却为什么非要这样。以前我们吃饭总是两份相同的饭菜并排放在一起。现在已经两顿饭没在一起吃了，连自己吃了什么都忘记了。我们总是不分彼此，同甘共苦。这时一丝丝悔意从心头涌出来…

第二天天一亮，我就去他家找他了，想跟他道歉，当我走出门的那一刻，我看到了他在我家门口等我，这个时候阳光已经出来了，照的他金灿灿的，我们都会心的笑了，让我们一起收藏阳光吧。

我的收藏作文600字 在你的抽屉里可能有许多你珍爱的“宝贝”，或许是一个自制的

作品，或许是一个美丽的雨花石，或许是一张漂亮的贺卡，它们却与你有着快乐的瞬间。 我的“宝贝”是一个精美的相框。它是由天蓝色和粉色组合而成的。相框里面是我在十堰机关小学时老师和同学的合照。相框后面还有老师给我写的期望，同学为我写的祝福，它是我最珍惜的收藏。 记得那年8月，因爸妈工作调动，我要随爸妈到武汉去上学，我心里好舍不得从小一起长大的小伙伴，舍不得这里的老师同学，舍不得我熟悉的环境，舍不得这里的一切，妈妈告诉我：“到了武汉你会认识更多的新朋友，有新的老师、新的同学、新的好朋友。只要你心里有爱，走到哪里都不会孤独的”。我坚信的点点头。 到了出发的日子，没想到我的好朋友都跑来送我，他们有的躲在车子后面；有的藏在树丛中；有的爬在大树上；有的锚在观赏池后„„我看着他们，幸福的笑了。 当他们把礼物都放在我手上，露出真挚热情的灿烂微笑，讲这祝福的话语，我感到我是最幸福的。眼泪止不住的流下来，这是感动的泪、幸福的泪啊！ 车子发动了，一张张笑脸离我越来越远，可他们的样子在我脑子里却越来越近。拿着一份份沉甸甸的礼物，我心里暗暗的说；“我要把这些礼物当成我最最珍贵的宝贝收藏着。 我迫不及待的把礼物一件件拆开，一封封信件，一句句祝福、泪水又模糊的我的双眼。中间最让我难忘的礼物就是这个相框了，照片中每个小伙伴的笑容是那么的幸福，笑容是那么灿烂，笑的是那么的开心， 我捧起相框，把它贴在了胸膛，它，就是我最宝贝的“宝贝“。充满快来、童真和幸福。

我的收藏作文600字 在你的抽屉里可能有许多你珍爱的“宝贝”，或许是一个自制的

作品，或许是一个美丽的雨花石，或许是一张漂亮的贺卡，它们却与你有着快乐的瞬间。 我的“宝贝”是一个精美的相框。它是由天蓝色和粉色组合而成的。相框里面是我在十堰机关小学时老师和同学的合照。相框后面还有老师给我写的期望，同学为我写的祝福，它是我最珍惜的收藏。 记得那年8月，因爸妈工作调动，我要随爸妈到武汉去上学，我心里好舍不得从小一起长大的小伙伴，舍不得这里的老师同学，舍不得我熟悉的环境，舍不得这里的一切，妈妈告诉我：“到了武汉你会认识更多的新朋友，有新的老师、新的同学、新的好朋友。只要你心里有爱，走到哪里都不会孤独的”。我坚信的点点头。 到了出发的日子，没想到我的好朋友都跑来送我，他们有的躲在车子后面；有的藏在树丛中；有的爬在大树上；有的锚在观赏池后„„我看着他们，幸福的笑了。 当他们把礼物都放在我手上，露出真挚热情的灿烂微笑，讲这祝福的话语，我感到我是最幸福的。眼泪止不住的流下来，这是感动的泪、幸福的泪啊！ 车子发动了，一张张笑脸离我越来越远，可他们的样子在我脑子里却越来越近。拿着一份份沉甸甸的礼物，我心里暗暗的说；“我要把这些礼物当成我最最珍贵的宝贝收藏着。 我迫不及待的把礼物一件件拆开，一封封信件，一句句祝福、泪水又模糊的我的双眼。中间最让我难忘的礼物就是这个相框了，照片中每个小伙伴的笑容是那么的幸福，笑容是那么灿烂，笑的是那么的开心， 我捧起相框，把它贴在了胸膛，它，就是我最宝贝的“宝贝“。充满快来、童真和幸福。

收藏快乐

一直以来，我很想收藏一种宝贝，可是收藏什么好呢？这让我大伤脑筋。苦思冥想了许久，终于想到了一个好办法：用收藏包收藏快乐。

很快，我的收藏包做好了。瞧！它的封面是桃红色的，上面还贴着几片翠绿的叶子，在中间的两片叶子上，有用淡蓝色笔写的快乐两个字。翻开封面，三个版块错落有致：快乐生活、快乐荣誉、快乐回忆。整个制作精致，美中不足的是里面空荡荡的。

我的作文登报了，这不就是我的快乐吗？我立即把报纸放进了快乐荣誉里，又在快乐生活里写上一句话：今天我的作文登报了，我好高兴哦！看着这句话，我的心里也甜滋滋的。

刚放暑假不久，妈妈让我参加了北京夏令营，我在北京照了很多照片。回家后，我打开收藏包，在快乐回忆里放照片，照片上的我笑嘻嘻的，看上去很快乐。我又在快乐生活中几下此行的收获。

收藏，并不一定要贵重的东西。收藏快乐不是也很好吗？它能使我们的每一天都很开心，也会使自己变得更加乐观！

收藏快乐

一直以来，我很想收藏一种宝贝，可是收藏什么好呢？这让我大伤脑筋。苦思冥想了许久，终于想到了一个好办法：用收藏包收藏快乐。

很快，我的收藏包做好了。瞧！它的封面是桃红色的，上面还贴着几片翠绿的叶子，在中间的两片叶子上，有用淡蓝色笔写的快乐两个字。翻开封面，三个版块错落有致：快乐生活、快乐荣誉、快乐回忆。整个制作精致，美中不足的是里面空荡荡的。

我的作文登报了，这不就是我的快乐吗？我立即把报纸放进了快乐荣誉里，又在快乐生活里写上一句话：今天我的作文登报了，我好高兴哦！看着这句话，我的心里也甜滋滋的。

刚放暑假不久，妈妈让我参加了北京夏令营，我在北京照了很多照片。回家后，我打开收藏包，在快乐回忆里放照片，照片上的我笑嘻嘻的，看上去很快乐。我又在快乐生活中几下此行的收获。

收藏，并不一定要贵重的东西。收藏快乐不是也很好吗？它能使我们的每一天都很开心，也会使自己变得更加乐观！

看了就会收藏的考研英语作文复习策略

考研英语（二）的作文和考研英语（一）的作文模式基本一致，但是还是有一些差别。考研英语（二）的小作文为10分，词数要求为100；大作文为15分，词数要求为150。

作文在考研英语中仅次于阅读题的地位，大家想要考好英语就必须要好好复习作文。那么考研英语作文该如何复习呢？下面就和大家分享一下作文的复习经验。

1. 复习时间

考研英语作文的复习不需要太早，从十月份开始就可以了。因为考研英语本质上考察的是大家基础知识，所以前期就不需要复习作文，只需要后期进行写作的综合复习就可以了。三个月用来复习作文的其他部分刚好够。

2. 前期准备

作文的复习过程笼统的说，可以从夯实基础知识开始。大家在复习基础知识的时候一定要认真，对于自己背过的词汇和语法要经常的复习。另外还需要在真题中好好积累基础知识。另外还要多阅读文章，把握文章的写作模式和结构。

3. 资料准备

作文的复习是需要准备相应的复习资料，而且复习资料非常重要。《写作宝中宝》 就是很不错的作文书，这本书不仅总结了许多的写作常用词汇、句子，而且还归纳了很多的写作技巧，这些对于作文的复习很有帮助。

4. 语料积累

在复习作文的时候，还需要对写作中常用的词汇和句子进行掌握，也就是要掌握写作语料。这些语料在作文书和网上都有，大家好好记忆就可以了。

5. 掌握范文

作文范文对于作文的复习作用很大，因为范文都是非常经典的文章，其中的用词、用句、结构、内容都是很经典的，非常值得大家去学习。另外由于英语作文的出题特征，一些作文书就能够压中作文。写作宝中宝就连续多年命中了作文，大家可以多看看。对于预测范文，大家不仅要进行背诵，还要进行仿写，做到对范文的完全掌握。

6. 考前演练

作文的复习是不能“纸上谈兵”，需要大家进行实际的演练。对于作文的练习不用过多，但是在练习之后一定要找人修改，只有修改之后大家才能够知道自己的不足之处，才能够不断的完善自己的写作。

看了就会收藏的考研英语作文复习策略

考研英语（二）的作文和考研英语（一）的作文模式基本一致，但是还是有一些差别。考研英语（二）的小作文为10分，词数要求为100；大作文为15分，词数要求为150。

作文在考研英语中仅次于阅读题的地位，大家想要考好英语就必须要好好复习作文。那么考研英语作文该如何复习呢？下面就和大家分享一下作文的复习经验。

1. 复习时间

考研英语作文的复习不需要太早，从十月份开始就可以了。因为考研英语本质上考察的是大家基础知识，所以前期就不需要复习作文，只需要后期进行写作的综合复习就可以了。三个月用来复习作文的其他部分刚好够。

2. 前期准备

作文的复习过程笼统的说，可以从夯实基础知识开始。大家在复习基础知识的时候一定要认真，对于自己背过的词汇和语法要经常的复习。另外还需要在真题中好好积累基础知识。另外还要多阅读文章，把握文章的写作模式和结构。

3. 资料准备

作文的复习是需要准备相应的复习资料，而且复习资料非常重要。《写作宝中宝》 就是很不错的作文书，这本书不仅总结了许多的写作常用词汇、句子，而且还归纳了很多的写作技巧，这些对于作文的复习很有帮助。

4. 语料积累

在复习作文的时候，还需要对写作中常用的词汇和句子进行掌握，也就是要掌握写作语料。这些语料在作文书和网上都有，大家好好记忆就可以了。

5. 掌握范文

作文范文对于作文的复习作用很大，因为范文都是非常经典的文章，其中的用词、用句、结构、内容都是很经典的，非常值得大家去学习。另外由于英语作文的出题特征，一些作文书就能够压中作文。写作宝中宝就连续多年命中了作文，大家可以多看看。对于预测范文，大家不仅要进行背诵，还要进行仿写，做到对范文的完全掌握。

6. 考前演练

作文的复习是不能“纸上谈兵”，需要大家进行实际的演练。对于作文的练习不用过多，但是在练习之后一定要找人修改，只有修改之后大家才能够知道自己的不足之处，才能够不断的完善自己的写作。

（一）话题作文

试题呈现

阅读下面的文字，根据要求作文。

一场突来的暴风雨，使一位诗人得到了一句诗：我的心在乌云上面。这是一句并不深奥的诗，却来自乘飞机的经验。航行在一定高度之上，向下望是一片铅灰的云层，诗人知道它正向下面的世界倾注着大雨，会是风雨交加，天色灰暗。而舷窗外却是几乎伸手可触的蓝天，纤尘不染，碧空如洗，凝重而空茫，那么均匀地充满透明的阳光。

读了上面这段文字，你有何感想？请以“心在乌云之上”为话题写一篇作文，可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可以阐明你的思想观点。

注意

1. 所写内容必须在话题范围之内。2. 立意自定，角度自选，题目自拟。3. 除诗歌外，文体不限。4. 不少于800字。5. 不得抄袭。

【写作导引】

话题作文考查模式自1999年在全国高考试卷正式亮相，迄今已经十余年了。这种作文命题模式既具标题作文的明确性，又有原材料作文的限制性，很受各类选拔性考试的青睐，也是它风靡多年而魅力犹存的根本原因。话题作文的通常形式为“材料+要求（提示）+注意事项”，“材料”是话题的由来，也是选（取）材的范本；“要求（提示）”是话题确立、范围框定和构思指要等；“注意事项”则是完成写作被允许的自主性和须遵循的规范性。话题作文的“话题”是由有关要素及其相互关系建构的，能否恰当把握这些因素便是审题成败的关键。“心在乌云之上”这个话题，“心”和“乌云”两大要素，以及“心”和“乌云”之间的关系等均是审题思考的重点。细读材料不难发现，尽管材料中的“心”和“乌云”还有写实的一层意思，但出现在话题中的“心”和“乌云”已经不是它们的本义，而是比喻义了。“心”可以是态度、行为、情绪、志向、抱负等主观意志，而“乌云”可以是环境、遭遇、挫折、不测、磨难等客观事实，彼此的关系则是“心”已经到达了超越“乌云”的高度，不受“乌云”的影响和困扰，也就是说，在某个足够的高度，就不会再有风雨云层。由此可知，我们的生命中之所以被云层遮掩了阳光，那是因为我们的心灵还没有飞升到足够的高度。按照这样的思路去立意和构思，不突破话题边界，作文也就错不了。

（二）标题作文

【试题呈现】

阅读下面的文字，根据要求作文。

在现代社会中，“绿色”是一个受到特别推崇和青睐的字眼，频频出现在从联合国文件到小学生作文的字里行间，它的丰富内涵已经远远超出了词汇意义。显然，“绿色”不仅仅是象征、比喻，更多的还是标志、方法、途径、理念、思想等。

以“向往绿色”为题，写一篇作文。可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真实感受，也可阐明你的思想观点。

【注意】①立意自定，角度自选。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。

【写作导引】

标题作文，可以说是最古老的写作命题模式，因而通常被称作“命题作文”。这种作文命题的主要特点是标题即中心，明确并规定了写作主题，而写作的角度、思路、范围、题材等可以自由选择。需要提醒的是，目前流行的作文标题，大多没有脱离“话题”的影子，“虚化”和“泛化”现象比较严重，需要通过一定的艺术处理后才能进行实际写作。从语法分析，标题“向往绿色”是个“动词+名词”的支配短语，“向往”是行为取向，“绿色”是目标定位；从含意分析，“向往绿色”则是一个不可割裂和拆装的整体，不能将理解成为“向往+绿色”的机械拼

接，这是审题成败的关键所在，也是必须警惕的常见误区。至于“绿色”是什么，作者可以依据自己实际情况灵活界定和诠释，可以是“象征”，如生命、生机、活力、自由、和谐、进步、希望、憧憬、理想等；也可以是“标志”，如科学、文明、卫生、安全、环保、快捷、通畅、优质、高效、发展等。这种标题，无论是论述类文章，还是文学类文章都比较容易，只要能围绕“向往绿色”这一中心，充分体现“人中有人（我）”，就完全可以打造出各种各样的优秀作品。而尝试“实用类文章”就算不上很智慧的选择了，

（三）新材料作文

1. 图画类材料

【试题呈现】

阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定标题；除诗歌外，文体不限；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。

【写作导引】

图画（漫画）是常见的作文材料之一，曾经多次出现在全国高考及各类规格考试的语文试卷中。但由于图画信息的理解难度相对较大，导致不少考生审题偏失，不利于考生写作水平的正常发挥，因而命题人只得“割爱”放弃。而2007年高考全国卷中图画材料又重出江湖，不能不予以重视。图画作文的审题，首先必须“读懂”画面信息，以便正确把握寓意。而“读懂”画面至少要关注以下要素：一是留意图画题目（如《长大了当什么》）和有关提示（如图后的“说明”文字），二是重点揣摩出现在画面的各种形象（如人、物、景、事等）的含意，三是分析主体和背景（道具）、整体和局部（细节）等关系（若是多幅图画，还要看画面的关联性），四是了解一些绘画手法（如明暗、色彩、线条、角度、方位、映衬等）的基本作用。这幅题为《长大了当什么》的漫画，画面主体是一位长者拿着纸笔正在向一个孩子询问“长大了当什么”，而孩子也轻松地回答了问题，神态很自然，孩子后面的一些图像（背景），应该就是孩子想要“当”的“什么”。从头像看，不外乎是“官员”“老大”“老板”等角色，大概没有“科学家”，因为“说明”文字已经明确了这一信息。这也是画面信息和文字信息的核心内容。“读懂”了上述信息，审题就完成了。至于“立意”则可以根据不同的角度和层面进行切入，对这种社会现象作出辩证思考和分析，但不要一概指责和否定（要注意，“热门职业”没有“科学家”，并不等于没有人想当科学家），最好是能够揭示出现此类现象的深层次原因，如在宣传、教育、成就、利益分配、人生价值等方面作一定的思索和剖析，也许更容易打造作品的亮点。

2. 文字类材料

【试题呈现】

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

有一位了不起的品酒师。一个收藏家朋友邀请他去自己家，因为收藏家有不少非常名贵的酒，想请品酒师看看。他很希望得到品酒师的赞扬，就拿出一瓶最名贵的酒。品酒师品尝了一口，却沉默不说话。见此，收藏家很纳闷，但也没有询问什么。接着他又拿出一瓶非常普通的酒。品酒师也品尝了一下，便说：“很好！非常好！”收藏家糊涂了。他忍不住说：“我真的不明白，我给你最名贵的酒，你一言不发；对这种普通的酒，你却赞赏有加。”品酒师笑笑回答：“对第一种酒，不需要说什么，它本身已经说明；但对第二种酒，必须有人赞扬它，不然它会受挫。”收藏家若有所悟地点了点头。

要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定标题；除诗歌外，文体不限；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。

【写作导引】

这是近年高考新兴并流行的新材料作文（命意作文）模式，其主要特点在于既可以中心立意，也可以“边缘”立意，降低了审题难度，拓宽了写作范围，体现了多样性，突出了考生自主性。新材料作文的重点是“角度”和“内容及含意”。就上述个材料而言，“角度”有多个——品酒师、收藏家、名贵酒和普通酒、综合（人、事、理）等；而“内容”就是材料的语表信息，即浅层意思，品酒师品酒，收藏家请品酒师品酒、品类不同的酒、品酒师的言行、收藏家的疑问和感悟，等；“含意”便是材料的语里信息，即深层意思，如品酒师的“了不起”，除了品酒技术水平很高外，更重要更刻深的内涵还在于他能够对事物作出恰当评价，尤其是能够“赏识平凡”，如果生发开来，就可以联系到如何恰当看待生活中的各种人和事，怎样去对待和欣赏“普通”等；再看收藏家，其言行似乎没有什么深意可言，其实他的言行正是现实生活中“大众心理”的典型体现，分析和思考收藏家的行为（希望获得品酒师对其收藏品的赞扬）、言语和疑惑等，不难领悟到这种“心理”的平庸和偏狭；还有“名贵酒”和“普通酒”显然也富于象征性，有多种含意可以发掘和拓展。只要选择以上某一角度，以有关“内容”或“含意”为切入点（入口要小，不能太大），再联系实际或拓展，或发掘，都是符合题意的。

（一）话题作文

试题呈现

阅读下面的文字，根据要求作文。

一场突来的暴风雨，使一位诗人得到了一句诗：我的心在乌云上面。这是一句并不深奥的诗，却来自乘飞机的经验。航行在一定高度之上，向下望是一片铅灰的云层，诗人知道它正向下面的世界倾注着大雨，会是风雨交加，天色灰暗。而舷窗外却是几乎伸手可触的蓝天，纤尘不染，碧空如洗，凝重而空茫，那么均匀地充满透明的阳光。

读了上面这段文字，你有何感想？请以“心在乌云之上”为话题写一篇作文，可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可以阐明你的思想观点。

注意

1. 所写内容必须在话题范围之内。2. 立意自定，角度自选，题目自拟。3. 除诗歌外，文体不限。4. 不少于800字。5. 不得抄袭。

【写作导引】

话题作文考查模式自1999年在全国高考试卷正式亮相，迄今已经十余年了。这种作文命题模式既具标题作文的明确性，又有原材料作文的限制性，很受各类选拔性考试的青睐，也是它风靡多年而魅力犹存的根本原因。话题作文的通常形式为“材料+要求（提示）+注意事项”，“材料”是话题的由来，也是选（取）材的范本；“要求（提示）”是话题确立、范围框定和构思指要等；“注意事项”则是完成写作被允许的自主性和须遵循的规范性。话题作文的“话题”是由有关要素及其相互关系建构的，能否恰当把握这些因素便是审题成败的关键。“心在乌云之上”这个话题，“心”和“乌云”两大要素，以及“心”和“乌云”之间的关系等均是审题思考的重点。细读材料不难发现，尽管材料中的“心”和“乌云”还有写实的一层意思，但出现在话题中的“心”和“乌云”已经不是它们的本义，而是比喻义了。“心”可以是态度、行为、情绪、志向、抱负等主观意志，而“乌云”可以是环境、遭遇、挫折、不测、磨难等客观事实，彼此的关系则是“心”已经到达了超越“乌云”的高度，不受“乌云”的影响和困扰，也就是说，在某个足够的高度，就不会再有风雨云层。由此可知，我们的生命中之所以被云层遮掩了阳光，那是因为我们的心灵还没有飞升到足够的高度。按照这样的思路去立意和构思，不突破话题边界，作文也就错不了。

（二）标题作文

【试题呈现】

阅读下面的文字，根据要求作文。

在现代社会中，“绿色”是一个受到特别推崇和青睐的字眼，频频出现在从联合国文件到小学生作文的字里行间，它的丰富内涵已经远远超出了词汇意义。显然，“绿色”不仅仅是象征、比喻，更多的还是标志、方法、途径、理念、思想等。

以“向往绿色”为题，写一篇作文。可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真实感受，也可阐明你的思想观点。

【注意】①立意自定，角度自选。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。

【写作导引】

标题作文，可以说是最古老的写作命题模式，因而通常被称作“命题作文”。这种作文命题的主要特点是标题即中心，明确并规定了写作主题，而写作的角度、思路、范围、题材等可以自由选择。需要提醒的是，目前流行的作文标题，大多没有脱离“话题”的影子，“虚化”和“泛化”现象比较严重，需要通过一定的艺术处理后才能进行实际写作。从语法分析，标题“向往绿色”是个“动词+名词”的支配短语，“向往”是行为取向，“绿色”是目标定位；从含意分析，“向往绿色”则是一个不可割裂和拆装的整体，不能将理解成为“向往+绿色”的机械拼

接，这是审题成败的关键所在，也是必须警惕的常见误区。至于“绿色”是什么，作者可以依据自己实际情况灵活界定和诠释，可以是“象征”，如生命、生机、活力、自由、和谐、进步、希望、憧憬、理想等；也可以是“标志”，如科学、文明、卫生、安全、环保、快捷、通畅、优质、高效、发展等。这种标题，无论是论述类文章，还是文学类文章都比较容易，只要能围绕“向往绿色”这一中心，充分体现“人中有人（我）”，就完全可以打造出各种各样的优秀作品。而尝试“实用类文章”就算不上很智慧的选择了，

（三）新材料作文

1. 图画类材料

【试题呈现】

阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定标题；除诗歌外，文体不限；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。

【写作导引】

图画（漫画）是常见的作文材料之一，曾经多次出现在全国高考及各类规格考试的语文试卷中。但由于图画信息的理解难度相对较大，导致不少考生审题偏失，不利于考生写作水平的正常发挥，因而命题人只得“割爱”放弃。而2007年高考全国卷中图画材料又重出江湖，不能不予以重视。图画作文的审题，首先必须“读懂”画面信息，以便正确把握寓意。而“读懂”画面至少要关注以下要素：一是留意图画题目（如《长大了当什么》）和有关提示（如图后的“说明”文字），二是重点揣摩出现在画面的各种形象（如人、物、景、事等）的含意，三是分析主体和背景（道具）、整体和局部（细节）等关系（若是多幅图画，还要看画面的关联性），四是了解一些绘画手法（如明暗、色彩、线条、角度、方位、映衬等）的基本作用。这幅题为《长大了当什么》的漫画，画面主体是一位长者拿着纸笔正在向一个孩子询问“长大了当什么”，而孩子也轻松地回答了问题，神态很自然，孩子后面的一些图像（背景），应该就是孩子想要“当”的“什么”。从头像看，不外乎是“官员”“老大”“老板”等角色，大概没有“科学家”，因为“说明”文字已经明确了这一信息。这也是画面信息和文字信息的核心内容。“读懂”了上述信息，审题就完成了。至于“立意”则可以根据不同的角度和层面进行切入，对这种社会现象作出辩证思考和分析，但不要一概指责和否定（要注意，“热门职业”没有“科学家”，并不等于没有人想当科学家），最好是能够揭示出现此类现象的深层次原因，如在宣传、教育、成就、利益分配、人生价值等方面作一定的思索和剖析，也许更容易打造作品的亮点。

2. 文字类材料

【试题呈现】

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

有一位了不起的品酒师。一个收藏家朋友邀请他去自己家，因为收藏家有不少非常名贵的酒，想请品酒师看看。他很希望得到品酒师的赞扬，就拿出一瓶最名贵的酒。品酒师品尝了一口，却沉默不说话。见此，收藏家很纳闷，但也没有询问什么。接着他又拿出一瓶非常普通的酒。品酒师也品尝了一下，便说：“很好！非常好！”收藏家糊涂了。他忍不住说：“我真的不明白，我给你最名贵的酒，你一言不发；对这种普通的酒，你却赞赏有加。”品酒师笑笑回答：“对第一种酒，不需要说什么，它本身已经说明；但对第二种酒，必须有人赞扬它，不然它会受挫。”收藏家若有所悟地点了点头。

要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定标题；除诗歌外，文体不限；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。

【写作导引】

这是近年高考新兴并流行的新材料作文（命意作文）模式，其主要特点在于既可以中心立意，也可以“边缘”立意，降低了审题难度，拓宽了写作范围，体现了多样性，突出了考生自主性。新材料作文的重点是“角度”和“内容及含意”。就上述个材料而言，“角度”有多个——品酒师、收藏家、名贵酒和普通酒、综合（人、事、理）等；而“内容”就是材料的语表信息，即浅层意思，品酒师品酒，收藏家请品酒师品酒、品类不同的酒、品酒师的言行、收藏家的疑问和感悟，等；“含意”便是材料的语里信息，即深层意思，如品酒师的“了不起”，除了品酒技术水平很高外，更重要更刻深的内涵还在于他能够对事物作出恰当评价，尤其是能够“赏识平凡”，如果生发开来，就可以联系到如何恰当看待生活中的各种人和事，怎样去对待和欣赏“普通”等；再看收藏家，其言行似乎没有什么深意可言，其实他的言行正是现实生活中“大众心理”的典型体现，分析和思考收藏家的行为（希望获得品酒师对其收藏品的赞扬）、言语和疑惑等，不难领悟到这种“心理”的平庸和偏狭；还有“名贵酒”和“普通酒”显然也富于象征性，有多种含意可以发掘和拓展。只要选择以上某一角度，以有关“内容”或“含意”为切入点（入口要小，不能太大），再联系实际或拓展，或发掘，都是符合题意的。

收藏快乐

快乐有的人收藏过邮票，有的人收藏过书……而我想收藏快乐。该怎么收藏快乐呢？我会把它写在本子上，每当看到它，我就会很高兴。从此，我就开始收藏快乐了。

原来我的作文一塌糊涂，在一次作文比赛中获得了二等奖，不久，我的文章发表了，我很快乐；从此以后我就决定了当作家的梦想；

以前我的成绩不好，在老师和妈妈的鼓励下，我的成绩就步步高升了。我很高兴；

当父母夸我的时候，我就很高兴。

朋友们自己记着将快乐写在本子上，当你不快乐的时候，翻出来看看，说不定你一定会快乐的。

益阳市一中高二：肖苗玥

收藏快乐

快乐有的人收藏过邮票，有的人收藏过书……而我想收藏快乐。该怎么收藏快乐呢？我会把它写在本子上，每当看到它，我就会很高兴。从此，我就开始收藏快乐了。

原来我的作文一塌糊涂，在一次作文比赛中获得了二等奖，不久，我的文章发表了，我很快乐；从此以后我就决定了当作家的梦想；

以前我的成绩不好，在老师和妈妈的鼓励下，我的成绩就步步高升了。我很高兴；

当父母夸我的时候，我就很高兴。

朋友们自己记着将快乐写在本子上，当你不快乐的时候，翻出来看看，说不定你一定会快乐的。

益阳市一中高二：肖苗玥

我的爱好是收藏不同的石膏像，有美丽善良的小天使，有可爱淘气的小猫。还是让我介绍一下我最喜欢的小天使的故事吧！ 最近，我在广场的我一个精品店里看见一个非常美丽的小天使石膏像。其中，最引人注目的就是金黄色的头发。它的身子是用石膏做的，粉红色的裙子，粉红色的魔棒，紫色的鞋子，它的眼睛清澈透明，长得十分可爱。 我去问老板这个小天使多少钱？老板说十元钱。可是我没有那么多钱啊！我用我的早餐钱，一天省一元钱，十天之后，我终于攒了十元钱，我高兴地朝精品跑去。我买下了小天使，回到家后，我抱着我的小天使，爱不释手。 每当我不高兴时，它总是笑着对我说：小主人别不高兴，让我来给你讲个笑话吧！ 每次听完它的笑话我都哈哈大笑，它也跟着笑。 我非常爱我的小天使！我也会好好珍惜它！向阳路小学四年级:舒荣凤

我的爱好是收藏不同的石膏像，有美丽善良的小天使，有可爱淘气的小猫。还是让我介绍一下我最喜欢的小天使的故事吧！ 最近，我在广场的我一个精品店里看见一个非常美丽的小天使石膏像。其中，最引人注目的就是金黄色的头发。它的身子是用石膏做的，粉红色的裙子，粉红色的魔棒，紫色的鞋子，它的眼睛清澈透明，长得十分可爱。 我去问老板这个小天使多少钱？老板说十元钱。可是我没有那么多钱啊！我用我的早餐钱，一天省一元钱，十天之后，我终于攒了十元钱，我高兴地朝精品跑去。我买下了小天使，回到家后，我抱着我的小天使，爱不释手。 每当我不高兴时，它总是笑着对我说：小主人别不高兴，让我来给你讲个笑话吧！ 每次听完它的笑话我都哈哈大笑，它也跟着笑。 我非常爱我的小天使！我也会好好珍惜它！向阳路小学四年级:舒荣凤

2012北京市语文中考各区二模试题汇编

作文 【12东城2】六、作文（50分）

23. 请以“饮水思源”为题，写一篇文章。

要求：（1）将题目抄写在答题卡上。 （2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数在600-1000之间。 （4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【12西城2】六、作文（50分）

23．题目：一路走来 多

要求：（1）将题目补充完整，抄写在答题卡上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数在600-1000之间。

（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【12朝阳2】六、作文（50分）

24. 题目： 成就了我

要求：（1）把题目抄写在答题卡上。 （2）文体不限（诗歌除外）。

（3）不少于600字。 （4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【12海淀2】六、作文（50分）

23. 题目： 创造美

要求：（1）将题目补充完整，构成你的作文题目，并抄写在答题纸上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数在600—1000之间。

（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【12通州2】六、作文（40分）

23. 这是一个日新月异的时代，祖国在强大，家乡在发展，生活在丰富，我们在成长„„每天都在更新，每月都有变化。请以“日新月异”为题目，写一篇文章。 要求：（1）将题目抄写在答题卡上。 （2）不限文体（诗歌除外）。

（3）不少于600字。 （4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【12大兴2】六、作文（50分）

23．请从下列题目中任选一个，写一篇作文。

（1） 的韵味

“韵味”，《现代汉语词典》解释为：①声韵所体现的意味：他的唱腔很有～。②情趣；趣味：这首诗～很浓/古塔古树相互映衬，平添了古朴的～。

（2）选择

要求：①将题目补充完整并抄写在答题卡上。 ②不限文体（诗歌除外）。

③字数在600～1000之间。 ④作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【12房山2】六、作文（50分）

23. “维护”的意思是“以语言或行动保护某种事物或权益，使免于受到损

坏或遭到破坏”。

学习、生活、工作中，有很多方面需要进行维护。机器的运转，健康的保持，名誉的拥有„„都需要付出汗水、智慧和情感。请以“维护”为题目，写一篇文章。

要求：⑴将题目抄写在答题纸上。 ⑵不限文体（诗歌除外）。

⑶字数在600—1000之间。 ⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【12怀柔2】六、作文（50分）

23. 作文

“包容”，《现代汉语词典》（第5版）解释为“宽容”。人与人接触、相处，不可能不产生磕磕碰碰、意见不一等情况，关键在于你怎么去对待它。睚眦必报、斤斤计较、互不相让是一类处理方法，结果可想而知；如果事发双方能够理智一点儿、互相包容一点儿，这些问题可能就不是问题了。请你结合自己的亲身经历，或者对“包容”一词的理解与感悟，以“包容”为题，写一篇文章。 要求：（1）将题目抄写在答题卡上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数在600～1000之间。

（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【12平谷2】六、作文（共50分）

23. 爱是沙漠中的一滴清露，滋润你干涸的心田；爱是冬日里的一抹暖阳，温暖你的心窝；爱是大海里的一束航标，指引你前进的方向„„爱可以是简单的叮咛，热情的开导，可以是一杯芬芳的热茶，一个浅浅的微笑„„请以“这也是一种爱”为题，写一篇600字左右的记叙文。

要求：（1）文体不限（诗歌除外）。

（2）文中不要出现与本人有关的人名和校名。

【12石景山2】六、作文（50分）

23. 题目：意外的收获

要求：写一篇不少于600字的文章，不限文体（诗歌除外）。文中不得出现所在学校的校名和师生姓名。

【12丰台2】六、写作（共50分）

23. 题目：滋味

要求: ⑴将题目抄写在答题纸上。 ⑵不限文体（诗歌除外）。

⑶字数在600—1000之间。 ⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【12昌平2】六、作文（50分）

23. 题目：收藏

要求: ⑴将题目抄写在答题纸上。 ⑵不限文体（诗歌除外）。

⑶字数在600—1000之间。 ⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【12密云2】六、作文（50分）

24. 题目：给自己一些

要求：（1）将题目补充完整并抄写在答题卡上。 （2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数在600—1000之间。 （4）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

【12燕山2】六、作文（50分）

23. 题目： 是一把神奇的钥匙

要求：①将题目补充完整并抄写在答题卡上。 ②不限文体（诗歌除外）。

③字数不少于600字。 ④作文中不要出现所在学校

的校名和师生姓名。 【12门头沟2】六、作文（50分）

23. 成长的过程是快乐的，成长的经历也是痛苦的， 在成长中，我们难免会遇到困难，挫折，在我们悲伤，郁闷的时候，总希望能有一缕阳光来驱散我们心中的阴霾……那我们是不是应该在成长中学会“收藏”呢？收藏阳光，收藏信念，收藏勇气，收藏鼓励，收藏教训……请以“收藏”为题作文，记叙我们心中珍藏的宝贵经历。

要求：（1）将题目抄写在答题卡上。 （2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数在600-1000之间。 （4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【12延庆2】六、作文（50分）

22. 将“最 你的人是我”补充完整，作为题目写一篇作文。

要求:①文体不限，不得写诗歌；②不少于600字；③不出现真实的人名、校名和地名。

【12顺义2】六、作文

一位作家说，将自己的那些只争阳光、养分而不会结实的枝枝蔓蔓一一剪去，将自己的那些染有霉点开始枯萎而丧失生机的陈旧枝干一一剪去，将自己那只为表现一时荣耀而最终随风落去的多余花苞一一剪去„„修剪自己，你会逐步走向完美。

请以“修剪自己”为题写一篇不少于600字的作文，文体不限，文中不要出现自己所在学校的校名和师生姓名。

2012各地中考作文试题2

2012-06-22 19:58:32

2012北京市语文中考各区二模试题汇编

作文 【12东城2】六、作文（50分）

23. 请以“饮水思源”为题，写一篇文章。

要求：（1）将题目抄写在答题卡上。 （2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数在600-1000之间。 （4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【12西城2】六、作文（50分）

23．题目：一路走来 多

要求：（1）将题目补充完整，抄写在答题卡上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数在600-1000之间。

（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【12朝阳2】六、作文（50分）

24. 题目： 成就了我

要求：（1）把题目抄写在答题卡上。 （2）文体不限（诗歌除外）。

（3）不少于600字。 （4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【12海淀2】六、作文（50分）

23. 题目： 创造美

要求：（1）将题目补充完整，构成你的作文题目，并抄写在答题纸上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数在600—1000之间。

（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【12通州2】六、作文（40分）

23. 这是一个日新月异的时代，祖国在强大，家乡在发展，生活在丰富，我们在成长„„每天都在更新，每月都有变化。请以“日新月异”为题目，写一篇文章。 要求：（1）将题目抄写在答题卡上。 （2）不限文体（诗歌除外）。

（3）不少于600字。 （4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【12大兴2】六、作文（50分）

23．请从下列题目中任选一个，写一篇作文。

（1） 的韵味

“韵味”，《现代汉语词典》解释为：①声韵所体现的意味：他的唱腔很有～。②情趣；趣味：这首诗～很浓/古塔古树相互映衬，平添了古朴的～。

（2）选择

要求：①将题目补充完整并抄写在答题卡上。 ②不限文体（诗歌除外）。

③字数在600～1000之间。 ④作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【12房山2】六、作文（50分）

23. “维护”的意思是“以语言或行动保护某种事物或权益，使免于受到损

坏或遭到破坏”。

学习、生活、工作中，有很多方面需要进行维护。机器的运转，健康的保持，名誉的拥有„„都需要付出汗水、智慧和情感。请以“维护”为题目，写一篇文章。

要求：⑴将题目抄写在答题纸上。 ⑵不限文体（诗歌除外）。

⑶字数在600—1000之间。 ⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【12怀柔2】六、作文（50分）

23. 作文

“包容”，《现代汉语词典》（第5版）解释为“宽容”。人与人接触、相处，不可能不产生磕磕碰碰、意见不一等情况，关键在于你怎么去对待它。睚眦必报、斤斤计较、互不相让是一类处理方法，结果可想而知；如果事发双方能够理智一点儿、互相包容一点儿，这些问题可能就不是问题了。请你结合自己的亲身经历，或者对“包容”一词的理解与感悟，以“包容”为题，写一篇文章。 要求：（1）将题目抄写在答题卡上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数在600～1000之间。

（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【12平谷2】六、作文（共50分）

23. 爱是沙漠中的一滴清露，滋润你干涸的心田；爱是冬日里的一抹暖阳，温暖你的心窝；爱是大海里的一束航标，指引你前进的方向„„爱可以是简单的叮咛，热情的开导，可以是一杯芬芳的热茶，一个浅浅的微笑„„请以“这也是一种爱”为题，写一篇600字左右的记叙文。

要求：（1）文体不限（诗歌除外）。

（2）文中不要出现与本人有关的人名和校名。

【12石景山2】六、作文（50分）

23. 题目：意外的收获

要求：写一篇不少于600字的文章，不限文体（诗歌除外）。文中不得出现所在学校的校名和师生姓名。

【12丰台2】六、写作（共50分）

23. 题目：滋味

要求: ⑴将题目抄写在答题纸上。 ⑵不限文体（诗歌除外）。

⑶字数在600—1000之间。 ⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【12昌平2】六、作文（50分）

23. 题目：收藏

要求: ⑴将题目抄写在答题纸上。 ⑵不限文体（诗歌除外）。

⑶字数在600—1000之间。 ⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【12密云2】六、作文（50分）

24. 题目：给自己一些

要求：（1）将题目补充完整并抄写在答题卡上。 （2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数在600—1000之间。 （4）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

【12燕山2】六、作文（50分）

23. 题目： 是一把神奇的钥匙

要求：①将题目补充完整并抄写在答题卡上。 ②不限文体（诗歌除外）。

③字数不少于600字。 ④作文中不要出现所在学校

的校名和师生姓名。 【12门头沟2】六、作文（50分）

23. 成长的过程是快乐的，成长的经历也是痛苦的， 在成长中，我们难免会遇到困难，挫折，在我们悲伤，郁闷的时候，总希望能有一缕阳光来驱散我们心中的阴霾……那我们是不是应该在成长中学会“收藏”呢？收藏阳光，收藏信念，收藏勇气，收藏鼓励，收藏教训……请以“收藏”为题作文，记叙我们心中珍藏的宝贵经历。

要求：（1）将题目抄写在答题卡上。 （2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数在600-1000之间。 （4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【12延庆2】六、作文（50分）

22. 将“最 你的人是我”补充完整，作为题目写一篇作文。

要求:①文体不限，不得写诗歌；②不少于600字；③不出现真实的人名、校名和地名。

【12顺义2】六、作文

一位作家说，将自己的那些只争阳光、养分而不会结实的枝枝蔓蔓一一剪去，将自己的那些染有霉点开始枯萎而丧失生机的陈旧枝干一一剪去，将自己那只为表现一时荣耀而最终随风落去的多余花苞一一剪去„„修剪自己，你会逐步走向完美。

请以“修剪自己”为题写一篇不少于600字的作文，文体不限，文中不要出现自己所在学校的校名和师生姓名。

2012各地中考作文试题2

2012-06-22 19:58:32

收藏幸福

九年级十三班 张烨

幸福是什么？幸福是在雨天有人为你撑伞而自己却被淋湿；幸福是在你摔倒时有人将你扶起；幸福是在你伤心失落时有人关心安慰，为你排忧解难。

生活中处处都有幸福的存在，而我的幸福都被我收藏在一个秘密的地方······“轰隆隆”，打雷了，我坐在教室里看着外面的天气，就像一幅水墨画一样灰扑扑的从天上压下来。我心想：糟了，我还没带伞，爸爸妈妈去了外婆家，还不知道什么时候回来，肯定不会来接我了。下课铃声过打乱了我的思绪，我望着外面的天气，心中祈求千万别下雨啊。可天不从人愿，最后一节课时犹如针一样的雨点倾盆而下，没有一点要停的意思。我心里想着怎么这么倒霉。终于放学了，可我已没有那份以往的喜悦，因为如我所料，没有人来接我。我冒着大雨回家，走一会儿避雨一会儿雨，刚没走多远我看见远处有一个熟悉的身影，高高瘦瘦的，打了一把伞向我走来。等我看到他时他已浑身湿透。我激动的说：“爸爸，你怎么来了？”爸爸说：“我看到天色变了，又想着你没带伞，就提前赶回来了。”说完，爸爸背起我，打着伞向家走去。我看着爸爸，他把伞一大半都给我撑着，而他却淋着雨。我把头靠在他的肩上，顿时一股暖流流入我的心田，我心想，我真幸福啊。

回到家中已是傍晚，我喝了妈妈为我熬的姜汤就睡了。可晚上十点钟的时，我的身子开始滚烫起来，妈妈着急的不得了，赶紧去请医生了，经诊断，我是因为白天淋了雨而引起的发烧的，我挂完点滴已是凌晨六点，妈妈在旁边守了一夜，知道我退烧了才去休息。第二天爸爸去学校帮我请了假并拿回功课。我心想，又该比别人慢了，这功课什么时候补啊。正当我为此烦恼时，我的好朋友来了，她说：“你这书虫，肯定又在想功课吧，知道你惦记，你好好养病，落下的功课我会帮你补上的。”我高兴的说了句：“真够朋友，谢啦。”我喝完药，躺在床上，而她则在旁边给我讲解新课，勾画重点。我看着她，笑了笑一种幸福涌上心头，我以前从未觉得这样幸福。她看着我说：“放心吧，我会一直陪着你的。”我笑了笑，就睡了下去。

她就这样连续一周到我家给我补习，致使我的功课一点都没落下，到学校后，我郑重其事的向她道谢，她说道：“朋友间就应该互相帮助嘛。”

直到现在我仍然忘不了那时靠在爸爸的肩上，听朋友帮我补习时的那种幸福。我一直都在珍惜这种幸福，并把它收藏在一个地方——那就是我的心中。

这份幸福我将继续收藏。

评语：设问，排比的使用为文章增色不少，具有先声夺人之效，吸引读者。自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。叙事中夹写景，

以已度人，将心比心。充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动。比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。 文章将“我”的心理写得细致入微, 字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。 文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

收藏幸福

九年级十三班 张烨

幸福是什么？幸福是在雨天有人为你撑伞而自己却被淋湿；幸福是在你摔倒时有人将你扶起；幸福是在你伤心失落时有人关心安慰，为你排忧解难。

生活中处处都有幸福的存在，而我的幸福都被我收藏在一个秘密的地方······“轰隆隆”，打雷了，我坐在教室里看着外面的天气，就像一幅水墨画一样灰扑扑的从天上压下来。我心想：糟了，我还没带伞，爸爸妈妈去了外婆家，还不知道什么时候回来，肯定不会来接我了。下课铃声过打乱了我的思绪，我望着外面的天气，心中祈求千万别下雨啊。可天不从人愿，最后一节课时犹如针一样的雨点倾盆而下，没有一点要停的意思。我心里想着怎么这么倒霉。终于放学了，可我已没有那份以往的喜悦，因为如我所料，没有人来接我。我冒着大雨回家，走一会儿避雨一会儿雨，刚没走多远我看见远处有一个熟悉的身影，高高瘦瘦的，打了一把伞向我走来。等我看到他时他已浑身湿透。我激动的说：“爸爸，你怎么来了？”爸爸说：“我看到天色变了，又想着你没带伞，就提前赶回来了。”说完，爸爸背起我，打着伞向家走去。我看着爸爸，他把伞一大半都给我撑着，而他却淋着雨。我把头靠在他的肩上，顿时一股暖流流入我的心田，我心想，我真幸福啊。

回到家中已是傍晚，我喝了妈妈为我熬的姜汤就睡了。可晚上十点钟的时，我的身子开始滚烫起来，妈妈着急的不得了，赶紧去请医生了，经诊断，我是因为白天淋了雨而引起的发烧的，我挂完点滴已是凌晨六点，妈妈在旁边守了一夜，知道我退烧了才去休息。第二天爸爸去学校帮我请了假并拿回功课。我心想，又该比别人慢了，这功课什么时候补啊。正当我为此烦恼时，我的好朋友来了，她说：“你这书虫，肯定又在想功课吧，知道你惦记，你好好养病，落下的功课我会帮你补上的。”我高兴的说了句：“真够朋友，谢啦。”我喝完药，躺在床上，而她则在旁边给我讲解新课，勾画重点。我看着她，笑了笑一种幸福涌上心头，我以前从未觉得这样幸福。她看着我说：“放心吧，我会一直陪着你的。”我笑了笑，就睡了下去。

她就这样连续一周到我家给我补习，致使我的功课一点都没落下，到学校后，我郑重其事的向她道谢，她说道：“朋友间就应该互相帮助嘛。”

直到现在我仍然忘不了那时靠在爸爸的肩上，听朋友帮我补习时的那种幸福。我一直都在珍惜这种幸福，并把它收藏在一个地方——那就是我的心中。

这份幸福我将继续收藏。

评语：设问，排比的使用为文章增色不少，具有先声夺人之效，吸引读者。自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。叙事中夹写景，

以已度人，将心比心。充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动。比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。 文章将“我”的心理写得细致入微, 字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。 文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。