童年趣事作文800字

童年趣事800字作文作文2600字

初三作文

童年趣事800字作文

童年趣事800字作文(一)

童年,是一只只放飞梦想的风筝;童年,是一朵朵五彩缤纷的浪花;童年,是一个记录着成长印迹的“秘密”相册„„每个人都有一份快乐的童年,童年有无限的美好回忆,大家还记得自己的童年吗?记忆中,我的童年生活可谓多姿多彩,有着许多有趣、好笑的>故事,让我至今还记忆犹新。

记得小时候,妈妈说我是世界上最臭美的小孩子,因为我每次看到妈妈烫发、化妆我都会十分好奇,特别对妈妈的高跟鞋情有独钟,我一直希望穿一次高跟鞋,但一直没有机会,因为每次我刚拿到妈妈的鞋子,妈妈总会神不知鬼不觉地站在我身后,说道:“小朋友不可以穿高跟鞋!”终于有一次,妈妈对我说:“琦琦,我出去一下,你乖乖待在家里哦!”我听话地点了点头,妈妈穿着高跟鞋“哒哒哒”地走出家中,我扒着窗户,看着妈妈的身影渐渐远了,立马回到房间里,开始了“找鞋子的长征”,我翻了好多双,都不合自己的心意,突然想起,妈妈有一双漆皮的红色短靴,便一边翻,一边嘟囔:“不是这双,也不是这双。”功夫不负有心人,我终于找到了。我笨手笨脚地搭上鞋扣,颤颤巍巍地站了起来,在房间里慢慢地走来走去,感觉美滋滋的,但“逛”了一会后,感觉好累哦!

正想一屁股坐下来时,突然脚一歪,“咕咚”一声巨响,我像一个“大粽子”一样,倒了下去,一头撞到了柜子上,眼泪顿时像开了泄的闸门,喷涌而出,好痛啊!这时,门开了,熟悉的“哒哒”声,在耳边响起,妈妈回来了,她一看满地的鞋子,本想发火,但又看看我头上的包,哭笑不得。她幸灾乐祸地问我:“下次还穿高跟鞋吗?”我一听,头摇的像拨浪鼓一样:“不穿了,死都不穿了。”

每当打开这一本记录成长足迹的“童年相册”,都会勾起我无尽的快乐与“伤心”。让我们一起来亲手翻开那一页页珍贵的记忆,享受丰富多彩的生活,分享回味无穷的趣事。

童年趣事800字作文(二)

猜字谜,你们玩过猜字谜活动吗?那可是一项既有趣又长知识的游戏。

那一天,放学回家,我就迫不及待的把爷爷奶奶,爸爸妈妈都召集在一起,大声宣布:我们要进行猜字谜游戏啦!大家听了都露出惊奇的目光,妈妈说:“不做饭,不吃饭了?”“等会再说吧!”我应声答道。

我脑海里闪现出今天在教室里猜字谜的热烈场面,赶紧说:“我先出题!画时圆,写时方,冬时长,夏时„„”我的话音未落,“日!”爸爸抢先回答,“这太简单了。”“那我给你们出一道难题:上有二十万大军,下有四个小兵,打开北边城门,中间一口大井。”大家听完,马上用手指在桌子上比划起来。过了一会儿,他们说:“这

字还真难猜。”一分钟过去了,两分钟过去了,这时我感到很得意,因为我挖空心思找来的难题终于难倒了他们,我刚想提示他们,只听爷爷不紧不慢地说:“是燕子的‘燕’吧?”我一愣,大声说:“Bingo!你真棒!”妈妈赶紧把‘燕’字写出来,大家才恍然大悟。

这时,妈妈说:“该轮到我了!需要一半,留下一半„„”“雷!”我脱口而出,大家还没反应过来,“你怎么猜的这么快?”妈妈问,我不肖一顾地说:“哎呀,在学校都猜过了,而且还是我出的呢!”“怪不得。”妈妈笑着说。奶奶说:“我让你们猜一个字吧:差一点六斤。”这是什么字呀?我们又开始用手指在桌子上比划起来,然后,你看看我,我看看你,一脸茫然,不知所措。时间一分一秒的过去了,我们还没猜出来。奶奶看看我那沮丧的脸说:“当兵的‘兵’啊!”我立刻把‘兵’字写出来,原来如此啊。

爸爸想了想说:“我让你们猜一个字,据说硕士生都费很大劲。一个孩子叫白方,站在河边看文章。”我赶紧凑到奶奶身边,和她一起写。不一会儿,奶奶说:“应该是激励的‘激’。”“对呀!奶奶你真厉害。”我兴奋的说。

“快别猜了,吃饭吧!”爷爷催促着。在饭桌上,大家还在七嘴八舌的出题,猜得不亦乐乎,笑声在房间里回荡着。

这次猜谜游戏让我体会到了,字谜的独特有趣和汉字的神奇。

童年趣事800字作文(三)

在我八岁那年,有一天,我和彭蕾、刘紫薇约定一起去烧烤。我们要去烧烤的事被家长知道了,家长不同意我们去烧烤,马上进行了“镇压革命”。最后,由于双方的实力差距太大,我们只能乖乖地待在家里。

你看到这里,肯定会问:“难道你们不会偷偷地去吗?”其实我们也考虑过这样做,但是家长知道我们要去烧烤后,硬是把我们的全部零花钱给“冻结”了,我们现在是身无分文,根本没钱去买烧烤材料。请问,没有烧烤材料怎么烧烤呀?但我们是不会轻言放弃的,我们的>口号是:将烧烤进行到底。我们便在各家寻找烧烤材料,终于,皇天不负有心人,让我们在彭蕾家的厨房找到了几个红薯,烧烤材料有了。

我们马上开始行动,拿了烧烤用具和材料后,我们偷偷地走向原定的烧烤地点——学校的操场旁的一个小土坡后面。来到烧烤地点后,我们开始挖烧烤用的坑,挖好了坑以后,我正要把坑旁边的泥土扫走,彭蕾说:“不要扫走这些泥土,把这些泥土装到袋子里。”我听了彭蕾的话后,心里感到很疑惑:彭蕾留着这些泥土有什么用呢?

开始烧烤了,我们先用打火机点着报纸,再把报纸扔进坑里,然后把炭倒进去。谁知当我们把炭倒入坑里后,火却突然灭了。我们继续点火,经历了一次又一次的失败后,终于把炭点着了。彭蕾立刻把已经洗干净了的红薯插在烧烤叉上,再把红薯放到火上烤。我们三个人一人拿着一个烧烤叉,烤着烤着,我忽然想起了一个问题,说:“我们在这里烤红薯,要是被别人发现了告诉家长,那我们就惨了。”我们马上就这个问题进行讨

论,最后决定:派两个人上去“站岗”。我和彭蕾便义不容辞地上去“站岗”,把烧烤这个重任交给了刘紫薇。站了一会儿岗,我觉得有点儿累,便下去休息一会儿。休息时,我坐在刘紫薇旁边看她烧烤,只见火焰欢快地“添”着红薯,红薯的表皮逐渐由紫红色变成金黄色,真让人“口水直流三千尺”。这时,彭蕾跑了下来,慌张地说:“好像有人过来了。”我被吓了一大跳,连忙找灭火的工具,却怎么也找不到。这时,彭蕾拿起了那袋泥土,说:“用它来灭火。”我才知道了彭蕾留下这些泥土用意。我们等了很久,都没有发现有人过来,便叫彭蕾上去看看,彭蕾看完后,下来说:“没事,是虚惊一场。”我听了后,长长地吁了一口气,拍了拍胸口,说:“差点吓死我了。”

过了一会儿,红薯烤好了,我们就吃了起来,虽然味道不是很好,但我们都吃得很香甜,因为这毕竟是我们得劳动成果。每个人都有自己的童年趣事,你的童年趣事是什么呢?

童年趣事800字作文

童年趣事800字作文(一)

童年,是一只只放飞梦想的风筝;童年,是一朵朵五彩缤纷的浪花;童年,是一个记录着成长印迹的“秘密”相册„„每个人都有一份快乐的童年,童年有无限的美好回忆,大家还记得自己的童年吗?记忆中,我的童年生活可谓多姿多彩,有着许多有趣、好笑的>故事,让我至今还记忆犹新。

记得小时候,妈妈说我是世界上最臭美的小孩子,因为我每次看到妈妈烫发、化妆我都会十分好奇,特别对妈妈的高跟鞋情有独钟,我一直希望穿一次高跟鞋,但一直没有机会,因为每次我刚拿到妈妈的鞋子,妈妈总会神不知鬼不觉地站在我身后,说道:“小朋友不可以穿高跟鞋!”终于有一次,妈妈对我说:“琦琦,我出去一下,你乖乖待在家里哦!”我听话地点了点头,妈妈穿着高跟鞋“哒哒哒”地走出家中,我扒着窗户,看着妈妈的身影渐渐远了,立马回到房间里,开始了“找鞋子的长征”,我翻了好多双,都不合自己的心意,突然想起,妈妈有一双漆皮的红色短靴,便一边翻,一边嘟囔:“不是这双,也不是这双。”功夫不负有心人,我终于找到了。我笨手笨脚地搭上鞋扣,颤颤巍巍地站了起来,在房间里慢慢地走来走去,感觉美滋滋的,但“逛”了一会后,感觉好累哦!

正想一屁股坐下来时,突然脚一歪,“咕咚”一声巨响,我像一个“大粽子”一样,倒了下去,一头撞到了柜子上,眼泪顿时像开了泄的闸门,喷涌而出,好痛啊!这时,门开了,熟悉的“哒哒”声,在耳边响起,妈妈回来了,她一看满地的鞋子,本想发火,但又看看我头上的包,哭笑不得。她幸灾乐祸地问我:“下次还穿高跟鞋吗?”我一听,头摇的像拨浪鼓一样:“不穿了,死都不穿了。”

每当打开这一本记录成长足迹的“童年相册”,都会勾起我无尽的快乐与“伤心”。让我们一起来亲手翻开那一页页珍贵的记忆,享受丰富多彩的生活,分享回味无穷的趣事。

童年趣事800字作文(二)

猜字谜,你们玩过猜字谜活动吗?那可是一项既有趣又长知识的游戏。

那一天,放学回家,我就迫不及待的把爷爷奶奶,爸爸妈妈都召集在一起,大声宣布:我们要进行猜字谜游戏啦!大家听了都露出惊奇的目光,妈妈说:“不做饭,不吃饭了?”“等会再说吧!”我应声答道。

我脑海里闪现出今天在教室里猜字谜的热烈场面,赶紧说:“我先出题!画时圆,写时方,冬时长,夏时„„”我的话音未落,“日!”爸爸抢先回答,“这太简单了。”“那我给你们出一道难题:上有二十万大军,下有四个小兵,打开北边城门,中间一口大井。”大家听完,马上用手指在桌子上比划起来。过了一会儿,他们说:“这

字还真难猜。”一分钟过去了,两分钟过去了,这时我感到很得意,因为我挖空心思找来的难题终于难倒了他们,我刚想提示他们,只听爷爷不紧不慢地说:“是燕子的‘燕’吧?”我一愣,大声说:“Bingo!你真棒!”妈妈赶紧把‘燕’字写出来,大家才恍然大悟。

这时,妈妈说:“该轮到我了!需要一半,留下一半„„”“雷!”我脱口而出,大家还没反应过来,“你怎么猜的这么快?”妈妈问,我不肖一顾地说:“哎呀,在学校都猜过了,而且还是我出的呢!”“怪不得。”妈妈笑着说。奶奶说:“我让你们猜一个字吧:差一点六斤。”这是什么字呀?我们又开始用手指在桌子上比划起来,然后,你看看我,我看看你,一脸茫然,不知所措。时间一分一秒的过去了,我们还没猜出来。奶奶看看我那沮丧的脸说:“当兵的‘兵’啊!”我立刻把‘兵’字写出来,原来如此啊。

爸爸想了想说:“我让你们猜一个字,据说硕士生都费很大劲。一个孩子叫白方,站在河边看文章。”我赶紧凑到奶奶身边,和她一起写。不一会儿,奶奶说:“应该是激励的‘激’。”“对呀!奶奶你真厉害。”我兴奋的说。

“快别猜了,吃饭吧!”爷爷催促着。在饭桌上,大家还在七嘴八舌的出题,猜得不亦乐乎,笑声在房间里回荡着。

这次猜谜游戏让我体会到了,字谜的独特有趣和汉字的神奇。

童年趣事800字作文(三)

在我八岁那年,有一天,我和彭蕾、刘紫薇约定一起去烧烤。我们要去烧烤的事被家长知道了,家长不同意我们去烧烤,马上进行了“镇压革命”。最后,由于双方的实力差距太大,我们只能乖乖地待在家里。

你看到这里,肯定会问:“难道你们不会偷偷地去吗?”其实我们也考虑过这样做,但是家长知道我们要去烧烤后,硬是把我们的全部零花钱给“冻结”了,我们现在是身无分文,根本没钱去买烧烤材料。请问,没有烧烤材料怎么烧烤呀?但我们是不会轻言放弃的,我们的>口号是:将烧烤进行到底。我们便在各家寻找烧烤材料,终于,皇天不负有心人,让我们在彭蕾家的厨房找到了几个红薯,烧烤材料有了。

我们马上开始行动,拿了烧烤用具和材料后,我们偷偷地走向原定的烧烤地点——学校的操场旁的一个小土坡后面。来到烧烤地点后,我们开始挖烧烤用的坑,挖好了坑以后,我正要把坑旁边的泥土扫走,彭蕾说:“不要扫走这些泥土,把这些泥土装到袋子里。”我听了彭蕾的话后,心里感到很疑惑:彭蕾留着这些泥土有什么用呢?

开始烧烤了,我们先用打火机点着报纸,再把报纸扔进坑里,然后把炭倒进去。谁知当我们把炭倒入坑里后,火却突然灭了。我们继续点火,经历了一次又一次的失败后,终于把炭点着了。彭蕾立刻把已经洗干净了的红薯插在烧烤叉上,再把红薯放到火上烤。我们三个人一人拿着一个烧烤叉,烤着烤着,我忽然想起了一个问题,说:“我们在这里烤红薯,要是被别人发现了告诉家长,那我们就惨了。”我们马上就这个问题进行讨

论,最后决定:派两个人上去“站岗”。我和彭蕾便义不容辞地上去“站岗”,把烧烤这个重任交给了刘紫薇。站了一会儿岗,我觉得有点儿累,便下去休息一会儿。休息时,我坐在刘紫薇旁边看她烧烤,只见火焰欢快地“添”着红薯,红薯的表皮逐渐由紫红色变成金黄色,真让人“口水直流三千尺”。这时,彭蕾跑了下来,慌张地说:“好像有人过来了。”我被吓了一大跳,连忙找灭火的工具,却怎么也找不到。这时,彭蕾拿起了那袋泥土,说:“用它来灭火。”我才知道了彭蕾留下这些泥土用意。我们等了很久,都没有发现有人过来,便叫彭蕾上去看看,彭蕾看完后,下来说:“没事,是虚惊一场。”我听了后,长长地吁了一口气,拍了拍胸口,说:“差点吓死我了。”

过了一会儿,红薯烤好了,我们就吃了起来,虽然味道不是很好,但我们都吃得很香甜,因为这毕竟是我们得劳动成果。每个人都有自己的童年趣事,你的童年趣事是什么呢?

童年的趣事作文800字作文800字

初三作文

童年的趣事 童年是快乐的,童年是美好的,童年是五彩缤纷的。每个人都有那样独特的童年,我也不列外,现在就来讲我那独一无二的童年生活吧! 有一次,朋友送我一个鸟笼,可我又没鸟放进去,怎么办?我想啊想,突然心生一计,“嘿,家旁不是有许多麻雀嘛。对啊,我去捉只麻雀放在笼子里呀!”可不管我怎么捉,用什么办法,只要我一靠近麻烦,它立马就飞了。我追了一个上午都没有结果。哥哥见我一上午都捉不住一只麻雀,反到被弄的满头大汗,便过来帮助我:“你这样捉是没有用的,捉鸟类要用计谋。”“啊?什么是计谋啊?”我问。“我们可以这样,”哥哥靠近我的耳朵说:“我们可以拿一个晒谷子的簸箕,用木根撑着,木根上系上绳子,在簸箕下面放点诱饵,麻雀一来吃诱饵,我们就拉动绳子,麻雀就被网住了。”不一会我们就做好了,我们去厨房拿了点谷子,玉米做诱饵,然后我们躲进草丛里。 刚开始,一直没有麻雀来。一两个小时后,我和哥哥都快睡觉了。快到傍晚时,我的一个小伙伴来我家,她看到很多麻雀在吃诱饵,就说,“咦龚琳娜家怎么这么多麻雀呀!:我听见小伙伴的声音,以为有动静了,一拉绳子,木根倒了。簸箕也倒了,正好砸在小伙伴的脚,麻雀受到了惊吓全飞了。我以为捉到了麻雀了,急忙跑出去看,一看麻雀全飞了,小伙伴正瞪着我,我连忙说:“对不起,我不知道你在旁边。”“算了,算了,我看你好也不是故意的。“小伙伴对我说。“你们在干什么呀?”小伙伴又问,我把事情的经过告诉了她。她说:“哦,你不就是捉只麻雀嘛?明天我来帮你捉。” 第二天,小伙伴还挺有经验的,目不转睛的盯着那,只要一有麻雀,就飞快的拉绳子。我和哥哥看小伙伴这么来劲,也有了劲头。一次捉不到,两次,三次„„后来。经过,我 、哥哥和小伙伴齐心协力。我们终于如愿以偿的得到了一只小麻雀。 瞧!这就是我那五彩缤纷的美好童年生活! 坪山中心小学 五(2)班 龚琳娜 w w w . x i a o x u e 1 2 3 . c o m

童年的趣事 童年是快乐的,童年是美好的,童年是五彩缤纷的。每个人都有那样独特的童年,我也不列外,现在就来讲我那独一无二的童年生活吧! 有一次,朋友送我一个鸟笼,可我又没鸟放进去,怎么办?我想啊想,突然心生一计,“嘿,家旁不是有许多麻雀嘛。对啊,我去捉只麻雀放在笼子里呀!”可不管我怎么捉,用什么办法,只要我一靠近麻烦,它立马就飞了。我追了一个上午都没有结果。哥哥见我一上午都捉不住一只麻雀,反到被弄的满头大汗,便过来帮助我:“你这样捉是没有用的,捉鸟类要用计谋。”“啊?什么是计谋啊?”我问。“我们可以这样,”哥哥靠近我的耳朵说:“我们可以拿一个晒谷子的簸箕,用木根撑着,木根上系上绳子,在簸箕下面放点诱饵,麻雀一来吃诱饵,我们就拉动绳子,麻雀就被网住了。”不一会我们就做好了,我们去厨房拿了点谷子,玉米做诱饵,然后我们躲进草丛里。 刚开始,一直没有麻雀来。一两个小时后,我和哥哥都快睡觉了。快到傍晚时,我的一个小伙伴来我家,她看到很多麻雀在吃诱饵,就说,“咦龚琳娜家怎么这么多麻雀呀!:我听见小伙伴的声音,以为有动静了,一拉绳子,木根倒了。簸箕也倒了,正好砸在小伙伴的脚,麻雀受到了惊吓全飞了。我以为捉到了麻雀了,急忙跑出去看,一看麻雀全飞了,小伙伴正瞪着我,我连忙说:“对不起,我不知道你在旁边。”“算了,算了,我看你好也不是故意的。“小伙伴对我说。“你们在干什么呀?”小伙伴又问,我把事情的经过告诉了她。她说:“哦,你不就是捉只麻雀嘛?明天我来帮你捉。” 第二天,小伙伴还挺有经验的,目不转睛的盯着那,只要一有麻雀,就飞快的拉绳子。我和哥哥看小伙伴这么来劲,也有了劲头。一次捉不到,两次,三次„„后来。经过,我 、哥哥和小伙伴齐心协力。我们终于如愿以偿的得到了一只小麻雀。 瞧!这就是我那五彩缤纷的美好童年生活! 坪山中心小学 五(2)班 龚琳娜 w w w . x i a o x u e 1 2 3 . c o m

七彩童年作文800字作文800字

六年级作文

童年是美丽的,童年是金色的,童年是难忘的。童年就像是一个美丽的沙滩,而上面的每一个贝壳便是我们七彩的童年故事。现在,就让我们拾起一块贝壳,打开它,讲述里面的故事吧! 趣事一:中药 小时候的我由于经常吃中药,所以觉得中药很神奇,有什么病吃两天中药就好了,于是我就想自己做一回中药。 首先,我找来一个小杯子,往里倒了一点水,然后来到厨房,寻找做中药的材料。我拉开了装调味品的大橱子,哇,里面有好多东西呀!有盐、糖、麻油、味精&&真是数不胜数。那么又应该加一些什么东西呢?经过一番深思后,我的小杯子里加入了:盐、糖、花生油、麻油、淀粉、辣粉、洗洁精这几样东西。接下来,我又来到了卫生间,左手拿一个右手拿一个,忙得不亦乐乎。现在,我的杯子里又多了:牙刷毛、卫生纸、肥皂等东西,成了一种浑浊的淡黄色,我认为中药的颜色应该是棕色的,于是又加了一大堆颜料,中药立刻变成了棕色,我满意地点了点头,又向客厅出发,当我完成这杯中药时里面又多了报纸、面包等东西。 亲手做好的东西,当然要尝一尝了!我先喝了一小口,只感觉酸甜苦辣等无数种气味刺激着我的味蕾,于是我急忙吐出嘴里的中药并倒掉了剩下的中药。 趣事二:热水瓶 小时候的我认为热水瓶很神奇,因为里面可以源源不断的流出水来,而且是加热过的。当时好奇心重的我决定一探热水瓶的究竟。 晚上,我小心翼翼地走进厨房,怀着紧张的心情在一片黑暗中摸来摸去,终于找到了热水瓶。于是我又手忙脚乱的打开盖子,把手伸了进去,可我什么也没摸到,只摸到了光滑的四壁,于是我又把手伸得更深,只感觉手上一阵痛,就把手伸了出来,受到惊吓的我大哭起来,哭声引来了爸爸妈妈,他们听了我讲的话后哭笑不得。 直到后来我才知道,热水瓶里的水是大人们加热后放进去的。 后记 童年里的故事还

有很多,也许搬出来三天三夜也说不完,剩下的,只能留给自己回忆!五年级:韩沛耀

童年是美丽的,童年是金色的,童年是难忘的。童年就像是一个美丽的沙滩,而上面的每一个贝壳便是我们七彩的童年故事。现在,就让我们拾起一块贝壳,打开它,讲述里面的故事吧! 趣事一:中药 小时候的我由于经常吃中药,所以觉得中药很神奇,有什么病吃两天中药就好了,于是我就想自己做一回中药。 首先,我找来一个小杯子,往里倒了一点水,然后来到厨房,寻找做中药的材料。我拉开了装调味品的大橱子,哇,里面有好多东西呀!有盐、糖、麻油、味精&&真是数不胜数。那么又应该加一些什么东西呢?经过一番深思后,我的小杯子里加入了:盐、糖、花生油、麻油、淀粉、辣粉、洗洁精这几样东西。接下来,我又来到了卫生间,左手拿一个右手拿一个,忙得不亦乐乎。现在,我的杯子里又多了:牙刷毛、卫生纸、肥皂等东西,成了一种浑浊的淡黄色,我认为中药的颜色应该是棕色的,于是又加了一大堆颜料,中药立刻变成了棕色,我满意地点了点头,又向客厅出发,当我完成这杯中药时里面又多了报纸、面包等东西。 亲手做好的东西,当然要尝一尝了!我先喝了一小口,只感觉酸甜苦辣等无数种气味刺激着我的味蕾,于是我急忙吐出嘴里的中药并倒掉了剩下的中药。 趣事二:热水瓶 小时候的我认为热水瓶很神奇,因为里面可以源源不断的流出水来,而且是加热过的。当时好奇心重的我决定一探热水瓶的究竟。 晚上,我小心翼翼地走进厨房,怀着紧张的心情在一片黑暗中摸来摸去,终于找到了热水瓶。于是我又手忙脚乱的打开盖子,把手伸了进去,可我什么也没摸到,只摸到了光滑的四壁,于是我又把手伸得更深,只感觉手上一阵痛,就把手伸了出来,受到惊吓的我大哭起来,哭声引来了爸爸妈妈,他们听了我讲的话后哭笑不得。 直到后来我才知道,热水瓶里的水是大人们加热后放进去的。 后记 童年里的故事还

有很多,也许搬出来三天三夜也说不完,剩下的,只能留给自己回忆!五年级:韩沛耀

校园趣事作文800字作文3100字

一年级作文

校园趣事作文800字

校园趣事作文800字(一)

在校园中,每天都跟同学在一起,互相之间,不知不觉就会发生一些有趣的事。跟他们在一起的时候笑点都会很低。

饭堂的趣事

在饭堂吃饭看似严肃,其实还有很多乐趣的。每天中午,打完饭菜后,全部人坐在一张桌子上吃饭。你说我笑的,有时还会故意把别人的饭盒藏起来,让她急得“狗急跳墙”。之后,又拿出来还给她,本来气急败坏的她看到一群笑得像傻子一样的我们,自己也忍不住笑了起来。有时我们讲笑话时,讲到好笑的地方每个人都会捂肚大笑。说时迟,那时快。一不小心,不知从哪里飞来了一粒饭,我们看到后,便全部看向了那个喷饭的人,而那个人早已笑得不亦乐乎了。我们便会出“依——”的声音,全部都远离了“危险区”,等笑够了,就又会坐在一起继续说笑。

饭堂带给了我们平平凡凡的乐趣。

大课间的乐趣

大课间我们总会围成一个圈用毽子踢来踢去,你踢给我,我再踢给你。有时毽子飞到了中间,我们便会用“石头剪刀布”的方法,猜拳决定谁去捡,然而输的那个人往往是最惨的,而我们其他人就会在一边开心。有时那只坏毽子不听话还会撞到别人又或者从旁边飞过来吓你一跳,而我的组长也整天被毽子吓得拔腿就跑。每当毽子使坏的时候,我们都会指着那个倒霉的人哈哈大笑,而那个人则是摸了摸自己被撞到地方,皱了皱眉,露出一个无语的表情,就被我们在疯狂笑的人传染到了,自己也笑了起来。 大课间给我们带来了平平凡凡的乐趣。

课堂的乐趣

语文课上,老师正给我们讲述《猫》这篇文章。老师在讲述猫叫的时候,有的男同学会装模做样,扮成猫叫的声音,哄得老师和同学们大笑。老师就会说:“原来你们班养了这么多只猫啊?”大家又再次老师的话逗笑了。还有一次,老师在讲《狼》的那篇课文。突然就响起了一片狼的叫声:“嗷呜~~~”我们有的同学就会说:“我们班可以开动物园了。”全班同学就是被“这几只狼”和“这几只猫”给逗笑了。 课堂带给了我们平平凡凡的乐趣。

生活在这个多姿多彩的校园里,每天都会有不同的趣事发生在你的身边。那平平凡凡的趣事将成为你以后的怀念。

校园趣事作文800字(二)

往日的趣事如一粒粒珍珠,串起了我的七彩童年,时至今日,一提到趣事,便会钩起我的脑中的记忆。有地,甚至还会因为这些趣事而笑出声来„„

那是我刚好读四年级的时候,一个早晨,来到学校,雾终于带着满怀的依恋散去了,整个校园一片清新明亮,青翠的叶子上,晶莹的露珠像珍珠粒一样滚来滚去。随着时间的推进。太阳渐渐露出了头脚。温柔的阳光轻轻洒在操场上。难得的机会!于是我便和几个伙伴去了操场打球。

但是,天——有不测风云。这不,正当我一跃而起,腾在空中准备投球之时,包中的钥匙便一抖,一颤、一飞,然后不偏不正的掉进了脚下的洞中。而且,还副带“啪”的一声。顷刻间,我愣住了。面对突如其来的事情惊慌失措。心中禁感到害怕:这可是个下„„下水沟啊,会被冲走的!于是,我赶紧朝洞口奔去,一骨碌就倒下去,用右眼

贴住洞口朝里看:万幸,没有水。我的心平静了不少,缓缓站了起来。不过对于眼前的一切,我只能苦笑。唉,诠让我那么倒霉?天空黯淡了下来;阳光不再那么柔和;花苔里的花朵一个个都垂头丧气。动动肩膀,沉沉的。

时间就这样一点点过去,人已经越聚越多了。看热闹的同学中有的哈哈大笑;有的议论纷纷;还有的盯着我,大概是第一次看到这种事稀奇吧。而我,此刻则显得有些尴尬,恨不得从这儿挖个洞钻下去拿到钥匙赶紧离开。夏康凌仿佛看透了我的心思,从人群中闪了出来,手里还扬着一把夹子,不,那是个超大夹子!“不用等了,看,门卫那儿代的,这会儿能用”我一瞧,似乎遇上救星,顿时豁然开朗,将其紧握手中翻来覆去的查看。抬起头——双找较原来打起了精神;篮球架现在正昂首挺胸!围观同学的话语中:“这事可真有趣!”的声音回荡着。我满怀信心的拿着夹子趴向洞口。把它轻轻伸了下去,同时右手紧紧握住。生怕这宝贝落下去。地面如一堵墙,死死的横在那儿是一动不动。

拿夹子去把掉入水沟里的钥匙夹起来。这可真有趣。这从周围人的笑声中就能反映出来。一时间,严肃的我也不忍不住笑出了声来。不知不沉,夹子就碰到了钥匙。我迅速回过了神,现场气氛刹时间紧张起来,大家眼睛都注视着我的手。一些人不说话眼睛鼓的老大;一些人样子似乎要叫出声来了;而和我打篮球的几个伙伴,则直接带动大家将我包围,握起了拳。逐渐,我意识到了已经夹稳,于是把东西慢慢上提。也不知怎的,今天的钥匙如重物,超标的体重让它硬生生的摔回原住。周围人一个哀声吧气。上课铃似乎为了配合我迟迟不响,太阳为了帮助我把更多光射向这边。我哪还敢失败。于是,我小心翼翼的又工作起来。有了经验果然不同!宝贝钥匙“出洞”了!我把钥匙接过放在手上,长叹一口气。紧张消失了。花朵抖擞着精神,校园又成为了一个欢乐的海洋。 一直到今天,童年趣事忘记不少,但唯有这件事使我记忆犹新、回味无穷——校园趣事令我难忘!

校园趣事作文800字(三)

昨天晚上,我们宿舍发生了一件不好的事,是孙康杰唱歌事。

孙康杰唱歌,是昨天晚上的事。晚上我们男生回到宿舍,赶紧拿起盆,往水房门口冲去,因为最后一个是要被记名的,记名是要受罚的,所以我们谁也不争这个第一,我们宿舍全体都打完水后,就慢慢悠悠的洗漱,现在他们就开始争这个第一了。他们有的说话,有的闹,甚至有的人还在那里唱歌——《三天三夜》,因为上回音乐课得时候我们的音乐老师被排练还几个班的元旦节目,所以老师利用所有的空隙,来练习他们的元旦节目,我们怎么办呢,老师就让我们看电视——中国好声音,我们班的同学十分喜欢听,那个人唱的三天三夜,我们十分的爱听,她唱的三天三夜是个高声音,吸引了我们。所以,我们班的同学也就利用一些的空隙的时间来练这首歌,所以,孙康杰他就边洗漱,边唱那首歌,她唱的歌难听算了,还那么的大声,我这个宿舍长的脑子都快爆了,一气之下,大吼一声,说道:“孙康杰,别唱了,难听死了。”孙康杰不听,还在那里唱歌。我真正的发怒了,把他告到了老师哪,老师一听,马上的就皱起眉头了,看来很生气,老师没说什么。我心里想:老师等一会肯定会好好的收拾一下孙康杰。可事情,不那么妙。我回到宿舍,暂时先稳定了一下宿舍。过了一会儿,老师来了,那是我们宿舍的同学都已经上床了,就剩李申浩一个人去上厕所了。老师一看几乎都回来了,就问我们“宿舍里有没有发生什么事。”

我赶紧的回答道:“有,孙康杰他唱歌。”刘佳鑫又补了一句,说:“对,还唱的很难听。”老师又问道:“你们是不是知道啊这件事的经过。”我们异口同声的回答道。老师又问:“是不是都知道呀!”我们都嗯了一声。老师又问了一遍,我们都说:“是”“那好吧这件事打成一千字的作文。”老师说。我们都很惊讶这么小的事尽然让

打1000字,简直是要人命呀!吴东宇把手当成枪说:“看我,同志们,拜拜,砰!”然后就倒在了床上。然后,郝思恩,他把自己的手当成刀,放在自己的脖子上,“咔嚓”也死了。然后刘佳鑫他就抱住墙,使劲的向墙撞去,最后给“撞死了”,剩下的都用“手枪”“结束了”自己的生命。最后,就剩下我一人还活着。李申浩从厕所走出来,回到宿舍见有些人,在苦苦呻吟,很是好奇,就问我,我简述了这件事的经过,他幸灾乐祸的笑着,我对他说:“你别幸灾乐祸,否则,你也会遭天谴的!”李申浩说:“我不怕!”结果我们俩的声音引来了老师,老师一问,就说:“你也打一千字。”李申浩用双手捂住自己的塞,显得很枯瘦,很惊讶。

>这就是我们的宿舍,一个热闹的宿舍;一个悲伤地宿舍;一个搞笑的宿舍,还是一个难搞的宿舍。

校园趣事作文800字

校园趣事作文800字(一)

在校园中,每天都跟同学在一起,互相之间,不知不觉就会发生一些有趣的事。跟他们在一起的时候笑点都会很低。

饭堂的趣事

在饭堂吃饭看似严肃,其实还有很多乐趣的。每天中午,打完饭菜后,全部人坐在一张桌子上吃饭。你说我笑的,有时还会故意把别人的饭盒藏起来,让她急得“狗急跳墙”。之后,又拿出来还给她,本来气急败坏的她看到一群笑得像傻子一样的我们,自己也忍不住笑了起来。有时我们讲笑话时,讲到好笑的地方每个人都会捂肚大笑。说时迟,那时快。一不小心,不知从哪里飞来了一粒饭,我们看到后,便全部看向了那个喷饭的人,而那个人早已笑得不亦乐乎了。我们便会出“依——”的声音,全部都远离了“危险区”,等笑够了,就又会坐在一起继续说笑。

饭堂带给了我们平平凡凡的乐趣。

大课间的乐趣

大课间我们总会围成一个圈用毽子踢来踢去,你踢给我,我再踢给你。有时毽子飞到了中间,我们便会用“石头剪刀布”的方法,猜拳决定谁去捡,然而输的那个人往往是最惨的,而我们其他人就会在一边开心。有时那只坏毽子不听话还会撞到别人又或者从旁边飞过来吓你一跳,而我的组长也整天被毽子吓得拔腿就跑。每当毽子使坏的时候,我们都会指着那个倒霉的人哈哈大笑,而那个人则是摸了摸自己被撞到地方,皱了皱眉,露出一个无语的表情,就被我们在疯狂笑的人传染到了,自己也笑了起来。 大课间给我们带来了平平凡凡的乐趣。

课堂的乐趣

语文课上,老师正给我们讲述《猫》这篇文章。老师在讲述猫叫的时候,有的男同学会装模做样,扮成猫叫的声音,哄得老师和同学们大笑。老师就会说:“原来你们班养了这么多只猫啊?”大家又再次老师的话逗笑了。还有一次,老师在讲《狼》的那篇课文。突然就响起了一片狼的叫声:“嗷呜~~~”我们有的同学就会说:“我们班可以开动物园了。”全班同学就是被“这几只狼”和“这几只猫”给逗笑了。 课堂带给了我们平平凡凡的乐趣。

生活在这个多姿多彩的校园里,每天都会有不同的趣事发生在你的身边。那平平凡凡的趣事将成为你以后的怀念。

校园趣事作文800字(二)

往日的趣事如一粒粒珍珠,串起了我的七彩童年,时至今日,一提到趣事,便会钩起我的脑中的记忆。有地,甚至还会因为这些趣事而笑出声来„„

那是我刚好读四年级的时候,一个早晨,来到学校,雾终于带着满怀的依恋散去了,整个校园一片清新明亮,青翠的叶子上,晶莹的露珠像珍珠粒一样滚来滚去。随着时间的推进。太阳渐渐露出了头脚。温柔的阳光轻轻洒在操场上。难得的机会!于是我便和几个伙伴去了操场打球。

但是,天——有不测风云。这不,正当我一跃而起,腾在空中准备投球之时,包中的钥匙便一抖,一颤、一飞,然后不偏不正的掉进了脚下的洞中。而且,还副带“啪”的一声。顷刻间,我愣住了。面对突如其来的事情惊慌失措。心中禁感到害怕:这可是个下„„下水沟啊,会被冲走的!于是,我赶紧朝洞口奔去,一骨碌就倒下去,用右眼

贴住洞口朝里看:万幸,没有水。我的心平静了不少,缓缓站了起来。不过对于眼前的一切,我只能苦笑。唉,诠让我那么倒霉?天空黯淡了下来;阳光不再那么柔和;花苔里的花朵一个个都垂头丧气。动动肩膀,沉沉的。

时间就这样一点点过去,人已经越聚越多了。看热闹的同学中有的哈哈大笑;有的议论纷纷;还有的盯着我,大概是第一次看到这种事稀奇吧。而我,此刻则显得有些尴尬,恨不得从这儿挖个洞钻下去拿到钥匙赶紧离开。夏康凌仿佛看透了我的心思,从人群中闪了出来,手里还扬着一把夹子,不,那是个超大夹子!“不用等了,看,门卫那儿代的,这会儿能用”我一瞧,似乎遇上救星,顿时豁然开朗,将其紧握手中翻来覆去的查看。抬起头——双找较原来打起了精神;篮球架现在正昂首挺胸!围观同学的话语中:“这事可真有趣!”的声音回荡着。我满怀信心的拿着夹子趴向洞口。把它轻轻伸了下去,同时右手紧紧握住。生怕这宝贝落下去。地面如一堵墙,死死的横在那儿是一动不动。

拿夹子去把掉入水沟里的钥匙夹起来。这可真有趣。这从周围人的笑声中就能反映出来。一时间,严肃的我也不忍不住笑出了声来。不知不沉,夹子就碰到了钥匙。我迅速回过了神,现场气氛刹时间紧张起来,大家眼睛都注视着我的手。一些人不说话眼睛鼓的老大;一些人样子似乎要叫出声来了;而和我打篮球的几个伙伴,则直接带动大家将我包围,握起了拳。逐渐,我意识到了已经夹稳,于是把东西慢慢上提。也不知怎的,今天的钥匙如重物,超标的体重让它硬生生的摔回原住。周围人一个哀声吧气。上课铃似乎为了配合我迟迟不响,太阳为了帮助我把更多光射向这边。我哪还敢失败。于是,我小心翼翼的又工作起来。有了经验果然不同!宝贝钥匙“出洞”了!我把钥匙接过放在手上,长叹一口气。紧张消失了。花朵抖擞着精神,校园又成为了一个欢乐的海洋。 一直到今天,童年趣事忘记不少,但唯有这件事使我记忆犹新、回味无穷——校园趣事令我难忘!

校园趣事作文800字(三)

昨天晚上,我们宿舍发生了一件不好的事,是孙康杰唱歌事。

孙康杰唱歌,是昨天晚上的事。晚上我们男生回到宿舍,赶紧拿起盆,往水房门口冲去,因为最后一个是要被记名的,记名是要受罚的,所以我们谁也不争这个第一,我们宿舍全体都打完水后,就慢慢悠悠的洗漱,现在他们就开始争这个第一了。他们有的说话,有的闹,甚至有的人还在那里唱歌——《三天三夜》,因为上回音乐课得时候我们的音乐老师被排练还几个班的元旦节目,所以老师利用所有的空隙,来练习他们的元旦节目,我们怎么办呢,老师就让我们看电视——中国好声音,我们班的同学十分喜欢听,那个人唱的三天三夜,我们十分的爱听,她唱的三天三夜是个高声音,吸引了我们。所以,我们班的同学也就利用一些的空隙的时间来练这首歌,所以,孙康杰他就边洗漱,边唱那首歌,她唱的歌难听算了,还那么的大声,我这个宿舍长的脑子都快爆了,一气之下,大吼一声,说道:“孙康杰,别唱了,难听死了。”孙康杰不听,还在那里唱歌。我真正的发怒了,把他告到了老师哪,老师一听,马上的就皱起眉头了,看来很生气,老师没说什么。我心里想:老师等一会肯定会好好的收拾一下孙康杰。可事情,不那么妙。我回到宿舍,暂时先稳定了一下宿舍。过了一会儿,老师来了,那是我们宿舍的同学都已经上床了,就剩李申浩一个人去上厕所了。老师一看几乎都回来了,就问我们“宿舍里有没有发生什么事。”

我赶紧的回答道:“有,孙康杰他唱歌。”刘佳鑫又补了一句,说:“对,还唱的很难听。”老师又问道:“你们是不是知道啊这件事的经过。”我们异口同声的回答道。老师又问:“是不是都知道呀!”我们都嗯了一声。老师又问了一遍,我们都说:“是”“那好吧这件事打成一千字的作文。”老师说。我们都很惊讶这么小的事尽然让

打1000字,简直是要人命呀!吴东宇把手当成枪说:“看我,同志们,拜拜,砰!”然后就倒在了床上。然后,郝思恩,他把自己的手当成刀,放在自己的脖子上,“咔嚓”也死了。然后刘佳鑫他就抱住墙,使劲的向墙撞去,最后给“撞死了”,剩下的都用“手枪”“结束了”自己的生命。最后,就剩下我一人还活着。李申浩从厕所走出来,回到宿舍见有些人,在苦苦呻吟,很是好奇,就问我,我简述了这件事的经过,他幸灾乐祸的笑着,我对他说:“你别幸灾乐祸,否则,你也会遭天谴的!”李申浩说:“我不怕!”结果我们俩的声音引来了老师,老师一问,就说:“你也打一千字。”李申浩用双手捂住自己的塞,显得很枯瘦,很惊讶。

>这就是我们的宿舍,一个热闹的宿舍;一个悲伤地宿舍;一个搞笑的宿舍,还是一个难搞的宿舍。

家庭趣事作文800字作文2600字

初一作文

家庭趣事作文800字

家庭趣事作文800字(一)

每个家庭都有着自己不同的生活,这其中必有酸、甜苦辣。当然,少了哪一样都是不行的。趣事在我们家天天发生,这就象香油一样,放在菜里,让菜更美味,自然,放在生活中,同样会使生活更加芬芳。

一天中午,正当我把洗完的碗往碗柜里放时,突然发现在桌子未盖保鲜膜的馒头上,站着一只黑乎乎的苍蝇,见到这场景,使我很恼火,因为在上健康课的时老师说过:“苍蝇是一种很脏的昆虫,它可以传播细菌、病毒;在苍蝇经过的食物上,会残留大量的细菌,这样的食物只能倒掉。”我转身离开厨房,找到了苍蝇拍,然后再次回到厨房,我不顾三七二十一地朝馒头上狠狠地拍去,心想:哼!我看你还能活着,快点去见阎王爷吧!当我抬起苍蝇拍时,不由得吃了一惊,馒头上,包括苍蝇拍上,压根没有苍蝇。哎,白白地糟蹋了一个馒头。这更让我对苍蝇的仇恨进一步地增加了。“嗡„„嗡„„嗡„„”什么东西在我头顶上乱叫?啊?是苍蝇。我拎起苍蝇拍,朝苍蝇挥去,由于我眼睛一直盯着苍蝇,没注意到前方有墙,只听“咚”的一声,我脑瓜子重重地撞在了墙上,顿时我眼冒金星。很快又恢复过来的我,继续打苍蝇。

苍蝇朝卧室飞。“我看你能飞到哪?”苍蝇飞进了卧室之后,我立刻把门关上,以防它再飞跑了。啊,你这个小东西,飞到了报纸上,好哩!一、二、三。“啊,你干什么呢?一惊一乍的?上别处玩去!别打扰大人看报纸。”“我在打苍蝇呢。”我生气地回答。“打苍蝇?报纸是苍蝇吗?啊?你是欠揍吧!”“不是,这只苍蝇飞到报纸上,我正在打它,没想„„”

这时老爸一高从炕上跳起来,顺手从桌子上那一个苍蝇拍,就问我:“苍蝇在哪?让我见识见识。”之所以老爸变成了这样,是因为老爸一直很讨厌苍蝇。我说:“在凳子上。”“啊,好哇在这儿。”“啪”的一声,苍蝇拍已经和凳子来了一个亲密接触。老爸得意地拿起了苍蝇拍,说:“看,在这儿呢。”我说:“这什么也没有啊!”老爸一看,顿时傻了眼。接着又经过了几个会合的战争之后,双方都没有太大进展。老爸对我说:“把杀虫剂拿来。”我说:“昨天用完了。”看来我们只好用唯一的武器——苍蝇拍,来歼灭这只可恶的苍蝇了。于是我们仗着人多,准备采取“上赶下打”这种战术。我在上面把苍蝇往下赶,老爸在地上打,果然这种方法很奏效,不久这只苍蝇已经筋疲力尽了,很快就被控制住了。这时只听“啪”的一声,这时胜利的响声,这只苍蝇终于命丧西天了。

我们家的趣事会天天发生,这只是其中之一。正是有了这点点滴滴的趣事,我们家的生活才充满了乐趣,丰富多彩。

家庭趣事作文800字(二)

一个夏日的雨后夜晚,天空好像一块缀满宝石的幕布,星星快活地眨着眼睛,许多

不知名的虫儿哼起了小曲,河水唱着歌儿迈着轻快的步伐向前走去。我和爸爸妈妈来到门前的小河边捉萤火虫。

田野里,小河边,草丛里,到处都是萤火虫。它们一闪一闪的,像提着个小灯笼闲耍着,可爱极了。我们每人拿着一把小扇子,当萤火虫飞过时,只要轻轻一扇,把萤火虫扇到地上,捉起来放到透明的玻璃瓶里就可以了。我和爸爸妈妈比赛,看谁捉的萤火虫多。比赛开始了,我东张西望地找萤火虫。突然,眼前一亮,从河边飞来一只,如果现在出手,萤火虫很快就会飞走的,只有耐心等它飞近时,再出手了。近了,近了,更近了。正当我张着小扇子想把萤火虫扇到地上时,背后一只大手夺走了我的萤火虫——原来是爸爸,他正露出狡猾的微笑呢。真气人!眼见煮熟的鸭子竟然飞了。我望望妈妈,她捉的萤火虫快装满一袋子了;看看自己,空空的一只也没有;就连“狡猾”的爸爸也只有一只。我迫不及待,怎么办呢?正在这时,爸爸大声喊起来:“快来呀,这儿有一只最大最亮的萤火虫!”

“在哪里?”我飞一般地闪到爸爸面前,一看,真!的的确有一只很大的萤火虫,我从来都没有见过这么大的,我怕爸爸抢先一步,赶忙用手去捉,当我的手碰到“萤火虫”时,感觉不对劲,手痒痒的,刺刺的,还有点痛。我俯下身去看,啊,吓我一大跳:这所谓的“萤火虫”竟然是只毛毛虫!我赶紧退后一大步,一屁股坐在地上,“哇哇”地哭了起来。爸爸在一旁幸灾乐祸,“这下你吸取教训了吧,还贪心吗?”我摇摇头,说:“不了,我再也不贪心了。爸爸,为什么萤火虫会发光呢?”爸爸说:“因为萤火虫的尾部两侧有发光器,发光器内的‘荧光素’被氧化,就会发出亮光来,毛毛虫也一样。在夏天的夜晚,你站在小河边、树荫下,田野间,就会惊喜地发现一盏盏幽绿色的‘小灯笼’,这就是它们。”

“那如果人体也有发光器,人会不会发光呢?”我疑惑地问到。妈妈笑了,爸爸也笑了,笑声传得很远很远„„

这次捉萤火虫比赛,妈妈赢了,我从快乐中得到了知识。多么有趣的夏日夜晚啊!

家庭趣事作文800字(三)

家庭是人我快乐的乐园,它珍藏了我的欢笑、我的泪水 有时候,它似甜甜的甜甜圈,有时候,又似苦苦的咖啡

记得有一天晚上,吃完晚饭后,爸爸妈妈开始激烈地讨论起童年的趣事来,我却一直接不上话茬儿。于是,我提出个好主意:“我们来玩你们小时候的游戏吧!”妈妈灵光。

闪“我们来‘摸虾’吧!”爸爸点点头:“好啊好啊,那可是我们小时候的经典游戏!”我却丈二和尚摸不着脑袋:“摸虾?那是什么啊!”“先用石头、剪刀、布分出胜负,谁输了就该谁摸!*二个人要躲,被抓住了就该那个人摸!记住,要用丝巾蒙上眼睛!”爸爸比划着,我似乎懂了些。“好吧,开始!”

几轮“石头、剪刀、布”下来,妈妈输得最惨,她自认倒霉:“好吧!我的运气总

是最差!”我嘻笑着给她系着丝巾蒙住双眼,但我也绝不马虎,把丝巾叠了一层又一层直到我试着看不见了,才肯松手。“好!倒数十!”爸爸一边说一边对我指导下挤眉弄眼,示意我爬上窗台。瞧!我还是太胖了,那点窄窄的、小是可怜的窗台明显容不下我,我只好向里面挤了挤,勉强坐稳了。

“时间到了哦!”妈妈到处摸索,爸爸却蹑手蹑脚地奔向鞋柜,不知他又在打什么鬼主意。也许爸爸发出的声音太大了,妈妈明显察觉到了动静,摸索着走向鞋柜边,爸爸慌了神,急中生智,一把从鞋柜里抽出一只拖鞋丢向衣柜,“啪”的一声,妈妈马上改变了方向,摸着墙壁,走到了衣柜边,脚拌到的却是一只鞋子!妈妈气极了,爸爸则在一旁人偷偷地坏笑,妈妈一下子把拖鞋踢得老远,把正偷笑的爸爸吓了一跳呢!

“原来是调虎离山之计呀!那个人肯定还在那儿!” 妈妈一点也不马虎,把把爸爸逮了个正着,“好吧好吧!我投降!”爸爸无奈,“我一定会抓住你们的!”

这件事虽然过了很久,但我一想到当时的情景就会甜甜地笑起来。

家庭趣事作文800字

家庭趣事作文800字(一)

每个家庭都有着自己不同的生活,这其中必有酸、甜苦辣。当然,少了哪一样都是不行的。趣事在我们家天天发生,这就象香油一样,放在菜里,让菜更美味,自然,放在生活中,同样会使生活更加芬芳。

一天中午,正当我把洗完的碗往碗柜里放时,突然发现在桌子未盖保鲜膜的馒头上,站着一只黑乎乎的苍蝇,见到这场景,使我很恼火,因为在上健康课的时老师说过:“苍蝇是一种很脏的昆虫,它可以传播细菌、病毒;在苍蝇经过的食物上,会残留大量的细菌,这样的食物只能倒掉。”我转身离开厨房,找到了苍蝇拍,然后再次回到厨房,我不顾三七二十一地朝馒头上狠狠地拍去,心想:哼!我看你还能活着,快点去见阎王爷吧!当我抬起苍蝇拍时,不由得吃了一惊,馒头上,包括苍蝇拍上,压根没有苍蝇。哎,白白地糟蹋了一个馒头。这更让我对苍蝇的仇恨进一步地增加了。“嗡„„嗡„„嗡„„”什么东西在我头顶上乱叫?啊?是苍蝇。我拎起苍蝇拍,朝苍蝇挥去,由于我眼睛一直盯着苍蝇,没注意到前方有墙,只听“咚”的一声,我脑瓜子重重地撞在了墙上,顿时我眼冒金星。很快又恢复过来的我,继续打苍蝇。

苍蝇朝卧室飞。“我看你能飞到哪?”苍蝇飞进了卧室之后,我立刻把门关上,以防它再飞跑了。啊,你这个小东西,飞到了报纸上,好哩!一、二、三。“啊,你干什么呢?一惊一乍的?上别处玩去!别打扰大人看报纸。”“我在打苍蝇呢。”我生气地回答。“打苍蝇?报纸是苍蝇吗?啊?你是欠揍吧!”“不是,这只苍蝇飞到报纸上,我正在打它,没想„„”

这时老爸一高从炕上跳起来,顺手从桌子上那一个苍蝇拍,就问我:“苍蝇在哪?让我见识见识。”之所以老爸变成了这样,是因为老爸一直很讨厌苍蝇。我说:“在凳子上。”“啊,好哇在这儿。”“啪”的一声,苍蝇拍已经和凳子来了一个亲密接触。老爸得意地拿起了苍蝇拍,说:“看,在这儿呢。”我说:“这什么也没有啊!”老爸一看,顿时傻了眼。接着又经过了几个会合的战争之后,双方都没有太大进展。老爸对我说:“把杀虫剂拿来。”我说:“昨天用完了。”看来我们只好用唯一的武器——苍蝇拍,来歼灭这只可恶的苍蝇了。于是我们仗着人多,准备采取“上赶下打”这种战术。我在上面把苍蝇往下赶,老爸在地上打,果然这种方法很奏效,不久这只苍蝇已经筋疲力尽了,很快就被控制住了。这时只听“啪”的一声,这时胜利的响声,这只苍蝇终于命丧西天了。

我们家的趣事会天天发生,这只是其中之一。正是有了这点点滴滴的趣事,我们家的生活才充满了乐趣,丰富多彩。

家庭趣事作文800字(二)

一个夏日的雨后夜晚,天空好像一块缀满宝石的幕布,星星快活地眨着眼睛,许多

不知名的虫儿哼起了小曲,河水唱着歌儿迈着轻快的步伐向前走去。我和爸爸妈妈来到门前的小河边捉萤火虫。

田野里,小河边,草丛里,到处都是萤火虫。它们一闪一闪的,像提着个小灯笼闲耍着,可爱极了。我们每人拿着一把小扇子,当萤火虫飞过时,只要轻轻一扇,把萤火虫扇到地上,捉起来放到透明的玻璃瓶里就可以了。我和爸爸妈妈比赛,看谁捉的萤火虫多。比赛开始了,我东张西望地找萤火虫。突然,眼前一亮,从河边飞来一只,如果现在出手,萤火虫很快就会飞走的,只有耐心等它飞近时,再出手了。近了,近了,更近了。正当我张着小扇子想把萤火虫扇到地上时,背后一只大手夺走了我的萤火虫——原来是爸爸,他正露出狡猾的微笑呢。真气人!眼见煮熟的鸭子竟然飞了。我望望妈妈,她捉的萤火虫快装满一袋子了;看看自己,空空的一只也没有;就连“狡猾”的爸爸也只有一只。我迫不及待,怎么办呢?正在这时,爸爸大声喊起来:“快来呀,这儿有一只最大最亮的萤火虫!”

“在哪里?”我飞一般地闪到爸爸面前,一看,真!的的确有一只很大的萤火虫,我从来都没有见过这么大的,我怕爸爸抢先一步,赶忙用手去捉,当我的手碰到“萤火虫”时,感觉不对劲,手痒痒的,刺刺的,还有点痛。我俯下身去看,啊,吓我一大跳:这所谓的“萤火虫”竟然是只毛毛虫!我赶紧退后一大步,一屁股坐在地上,“哇哇”地哭了起来。爸爸在一旁幸灾乐祸,“这下你吸取教训了吧,还贪心吗?”我摇摇头,说:“不了,我再也不贪心了。爸爸,为什么萤火虫会发光呢?”爸爸说:“因为萤火虫的尾部两侧有发光器,发光器内的‘荧光素’被氧化,就会发出亮光来,毛毛虫也一样。在夏天的夜晚,你站在小河边、树荫下,田野间,就会惊喜地发现一盏盏幽绿色的‘小灯笼’,这就是它们。”

“那如果人体也有发光器,人会不会发光呢?”我疑惑地问到。妈妈笑了,爸爸也笑了,笑声传得很远很远„„

这次捉萤火虫比赛,妈妈赢了,我从快乐中得到了知识。多么有趣的夏日夜晚啊!

家庭趣事作文800字(三)

家庭是人我快乐的乐园,它珍藏了我的欢笑、我的泪水 有时候,它似甜甜的甜甜圈,有时候,又似苦苦的咖啡

记得有一天晚上,吃完晚饭后,爸爸妈妈开始激烈地讨论起童年的趣事来,我却一直接不上话茬儿。于是,我提出个好主意:“我们来玩你们小时候的游戏吧!”妈妈灵光。

闪“我们来‘摸虾’吧!”爸爸点点头:“好啊好啊,那可是我们小时候的经典游戏!”我却丈二和尚摸不着脑袋:“摸虾?那是什么啊!”“先用石头、剪刀、布分出胜负,谁输了就该谁摸!*二个人要躲,被抓住了就该那个人摸!记住,要用丝巾蒙上眼睛!”爸爸比划着,我似乎懂了些。“好吧,开始!”

几轮“石头、剪刀、布”下来,妈妈输得最惨,她自认倒霉:“好吧!我的运气总

是最差!”我嘻笑着给她系着丝巾蒙住双眼,但我也绝不马虎,把丝巾叠了一层又一层直到我试着看不见了,才肯松手。“好!倒数十!”爸爸一边说一边对我指导下挤眉弄眼,示意我爬上窗台。瞧!我还是太胖了,那点窄窄的、小是可怜的窗台明显容不下我,我只好向里面挤了挤,勉强坐稳了。

“时间到了哦!”妈妈到处摸索,爸爸却蹑手蹑脚地奔向鞋柜,不知他又在打什么鬼主意。也许爸爸发出的声音太大了,妈妈明显察觉到了动静,摸索着走向鞋柜边,爸爸慌了神,急中生智,一把从鞋柜里抽出一只拖鞋丢向衣柜,“啪”的一声,妈妈马上改变了方向,摸着墙壁,走到了衣柜边,脚拌到的却是一只鞋子!妈妈气极了,爸爸则在一旁人偷偷地坏笑,妈妈一下子把拖鞋踢得老远,把正偷笑的爸爸吓了一跳呢!

“原来是调虎离山之计呀!那个人肯定还在那儿!” 妈妈一点也不马虎,把把爸爸逮了个正着,“好吧好吧!我投降!”爸爸无奈,“我一定会抓住你们的!”

这件事虽然过了很久,但我一想到当时的情景就会甜甜地笑起来。

800字初三优秀作文作文900字

初三作文

800字初三优秀作文范文

童年,是一幅迷人的画,勾勒出我多少动人有趣的故事;童年,是一首婉转悠扬的短笛,奏出了我多少纯洁美好的幻想;童年,是一束绚丽的茉莉,儿时的欢笑像茉莉散发出的醉人的芳香,朵朵洁白的花瓣就仿佛是一件件回忆。童年趣事,是令我最难以忘怀的。今天我就说说我印象最深的一件吧。那是8年前的一天,当时我六岁,还是个懵懵懂懂的小孩。这是一个闷热的下午。妈妈回家买了一个大西瓜。当我激动不已的等着妈妈切西瓜时,她一道命令让我垂头丧气---饭后吃瓜。晚饭做好了,妈妈叫我吃饭。我说:“不吃,等会儿我要吃西瓜。”妈妈说:“你不吃饭就不让你吃西瓜,今天买的西瓜可甜了,没人吃就算来喽。”我眼珠一转,小声的说:“不吃就不吃,我自有办法,嗯。

我饿着肚子苦苦等了一个小时。终于我期盼已久的西瓜出现在我的眼前。爸爸拿着手中的西瓜刀在西瓜上挥舞了两下,西瓜变成了12瓣,我便以刘翔跨栏12秒91的惊人速度奔向西瓜。迅速在每个西瓜上都咬上一大口。爸爸妈妈用惊讶的眼神看着我不知所措。“你为什么要在每块西瓜上咬上一口呢。”我自豪的说:“这就是我想出的办法呀。你们不让我吃西瓜,我在每块西瓜上咬上一口,你们就吃不成了,到最后这些西瓜就全都属于我的了。”说完,我抱着西瓜就开始吃。爸爸妈妈看着我吃西瓜的样子,哭笑不得地逗我说:“谁说我们不吃,你要咬后我们照样吃,而且还要吃得更多。”妈妈的话刚落地,我拿起桌旁的一个塑料袋,瞬间把所有的西瓜都装到塑料袋里,转脸就往我的房间跑。我躲在房间里,一口气吃了六大瓣西瓜。我心想:要不把剩下的六大瓣留着明天再吃。”刚品尝完西瓜甜美的我正准备写会儿作业,我的肚子就开始疼了起来,疼得我“啊,啊”大叫。我的叫声音引来了爸爸妈妈。爸爸妈妈批评我说:“这都是你贪吃的结果,下次一定要记住不要再贪吃了。”爸爸妈妈看着我困苦的样子真是无可奈何。

虽然这件事已经过去好几年了,但还一直珍藏在我心里,永远也不会忘记!这件有趣的童年的记忆同时也让我从中悟出一个深刻的道理:无论做什么事都不能贪婪,否则后果就会像我这样,甚至可能会更糟糕!

800字初三优秀作文范文

童年,是一幅迷人的画,勾勒出我多少动人有趣的故事;童年,是一首婉转悠扬的短笛,奏出了我多少纯洁美好的幻想;童年,是一束绚丽的茉莉,儿时的欢笑像茉莉散发出的醉人的芳香,朵朵洁白的花瓣就仿佛是一件件回忆。童年趣事,是令我最难以忘怀的。今天我就说说我印象最深的一件吧。那是8年前的一天,当时我六岁,还是个懵懵懂懂的小孩。这是一个闷热的下午。妈妈回家买了一个大西瓜。当我激动不已的等着妈妈切西瓜时,她一道命令让我垂头丧气---饭后吃瓜。晚饭做好了,妈妈叫我吃饭。我说:“不吃,等会儿我要吃西瓜。”妈妈说:“你不吃饭就不让你吃西瓜,今天买的西瓜可甜了,没人吃就算来喽。”我眼珠一转,小声的说:“不吃就不吃,我自有办法,嗯。

我饿着肚子苦苦等了一个小时。终于我期盼已久的西瓜出现在我的眼前。爸爸拿着手中的西瓜刀在西瓜上挥舞了两下,西瓜变成了12瓣,我便以刘翔跨栏12秒91的惊人速度奔向西瓜。迅速在每个西瓜上都咬上一大口。爸爸妈妈用惊讶的眼神看着我不知所措。“你为什么要在每块西瓜上咬上一口呢。”我自豪的说:“这就是我想出的办法呀。你们不让我吃西瓜,我在每块西瓜上咬上一口,你们就吃不成了,到最后这些西瓜就全都属于我的了。”说完,我抱着西瓜就开始吃。爸爸妈妈看着我吃西瓜的样子,哭笑不得地逗我说:“谁说我们不吃,你要咬后我们照样吃,而且还要吃得更多。”妈妈的话刚落地,我拿起桌旁的一个塑料袋,瞬间把所有的西瓜都装到塑料袋里,转脸就往我的房间跑。我躲在房间里,一口气吃了六大瓣西瓜。我心想:要不把剩下的六大瓣留着明天再吃。”刚品尝完西瓜甜美的我正准备写会儿作业,我的肚子就开始疼了起来,疼得我“啊,啊”大叫。我的叫声音引来了爸爸妈妈。爸爸妈妈批评我说:“这都是你贪吃的结果,下次一定要记住不要再贪吃了。”爸爸妈妈看着我困苦的样子真是无可奈何。

虽然这件事已经过去好几年了,但还一直珍藏在我心里,永远也不会忘记!这件有趣的童年的记忆同时也让我从中悟出一个深刻的道理:无论做什么事都不能贪婪,否则后果就会像我这样,甚至可能会更糟糕!

走进鲁迅作文800字作文800字

初二作文

在我很小的时候,就听说过鲁迅和高尔基的名字,爸爸妈妈也经常以他们来激励我前进。

在我幼稚的想象中,我也曾认为他们就像是亲兄弟一般,甚至连相貌都不无神似之处。必须承认:他们那双峰并秀的形象就像是我精神的支柱,是我内心的殿堂毅然耸立。

初次翻开高尔基的小说,无论怎样克制自己,都觉得那一页页密密麻麻的文字是如此的枯燥乏味,因而再也看不下去。相对而言,鲁迅的《朝花夕拾》虽然意义深刻,但里面记述的那一件又一件童年趣事似乎更加诱人。三味书屋,百草园-鲁迅童年的乐园,如此缤纷多彩; 赤练蛇,美女蛇-鲁迅童年的听闻,虽然可怕,却使孩子们更加向往那快乐的生活。对于现在的我们来说,这应该才是我们真正向往的生活吧? 找蜈蚣,捉斑蝥,拔何首乌这是一些离我们很远的事,但也难免会使一位循规蹈矩的学童想入非非。通过那一系列朴素而诱人的文字,我进入了别人的童年; 而别人的童年又给我带来了无穷的趣味。

我崇拜鲁迅,也爱听在他身上发生的种种琐事。记得还听老师说过鲁迅曾在看到中国人软弱无能,背信弃义是说过:哀其不幸,怒其不争。短短的八个字,既清楚地表达了他浓浓的爱国之情,也体现出了他对国家衰弱,国人叛逆的伤心与气愤,使人感慨万千,同时也使我对他的敬仰之情更进几分。

在国家面临危机时,鲁迅也曾用一篇篇装满人们的愤怒与伤心的文章,激起一位又一位人民与志士的觉醒,不断的与敌人作战,誓死保卫祖国。这多少会令人十分感动:身为茫茫人海中的一员,虽然不能仅靠自己一人的力量就保卫好祖国,但他并不是袖手旁观,而是用自己的文笔将大家召唤到一起并肩作战。这样,即使不是自己拿着刀枪用肉身与敌奋战,但也已是战场上的一员,而且是重要的一员。他不仅保卫了祖国,也激起了大家浓浓的爱国之情,让我也深陷其中。正因为有里这股强大的力量一直激励着我,我渐渐学会了坚强,学会了扞卫,学会了面对困难勇不退缩。

在我很小的时候,就听说过鲁迅和高尔基的名字,爸爸妈妈也经常以他们来激励我前进。

在我幼稚的想象中,我也曾认为他们就像是亲兄弟一般,甚至连相貌都不无神似之处。必须承认:他们那双峰并秀的形象就像是我精神的支柱,是我内心的殿堂毅然耸立。

初次翻开高尔基的小说,无论怎样克制自己,都觉得那一页页密密麻麻的文字是如此的枯燥乏味,因而再也看不下去。相对而言,鲁迅的《朝花夕拾》虽然意义深刻,但里面记述的那一件又一件童年趣事似乎更加诱人。三味书屋,百草园-鲁迅童年的乐园,如此缤纷多彩; 赤练蛇,美女蛇-鲁迅童年的听闻,虽然可怕,却使孩子们更加向往那快乐的生活。对于现在的我们来说,这应该才是我们真正向往的生活吧? 找蜈蚣,捉斑蝥,拔何首乌这是一些离我们很远的事,但也难免会使一位循规蹈矩的学童想入非非。通过那一系列朴素而诱人的文字,我进入了别人的童年; 而别人的童年又给我带来了无穷的趣味。

我崇拜鲁迅,也爱听在他身上发生的种种琐事。记得还听老师说过鲁迅曾在看到中国人软弱无能,背信弃义是说过:哀其不幸,怒其不争。短短的八个字,既清楚地表达了他浓浓的爱国之情,也体现出了他对国家衰弱,国人叛逆的伤心与气愤,使人感慨万千,同时也使我对他的敬仰之情更进几分。

在国家面临危机时,鲁迅也曾用一篇篇装满人们的愤怒与伤心的文章,激起一位又一位人民与志士的觉醒,不断的与敌人作战,誓死保卫祖国。这多少会令人十分感动:身为茫茫人海中的一员,虽然不能仅靠自己一人的力量就保卫好祖国,但他并不是袖手旁观,而是用自己的文笔将大家召唤到一起并肩作战。这样,即使不是自己拿着刀枪用肉身与敌奋战,但也已是战场上的一员,而且是重要的一员。他不仅保卫了祖国,也激起了大家浓浓的爱国之情,让我也深陷其中。正因为有里这股强大的力量一直激励着我,我渐渐学会了坚强,学会了扞卫,学会了面对困难勇不退缩。

扩写作文作文1800字

初二作文

阅读下面材料,根据要求作文

春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里,开始了下面的对话:第一颗种子说:“我要努力生长!我要向下扎根,我要‘出人头地’,让茎叶随风摇摆,歌颂春天的到来„„我要感受春晖照耀脸庞的温暖,还有晨露滴落花瓣的喜悦。”于是它努力向上生长。

第二颗种子说:“我没有那么勇敢。我若长出幼芽,难保不会被蜗牛吃掉。我若开花结果,只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”于是它继续瑟缩在土里。

几天后,一只母鸡在庭院里东啄西啄,这颗种子就这样进了母鸡的肚子。

请以“把握生命”为话题,写一篇作文。

要求:

1、 文体不限,诗歌除外

2、 题目自拟

3、 不少于800字

范文: 生命是一种机遇

曹清富

春天来临,属于这个季节中应该开始新一轮发芽、生根、开花、结果的种子,都会蠢蠢欲动,跃跃欲试。并不会出现寓言中一颗种子努力向上生长,而另一颗种子却继续瑟缩在土里无动于衷的情况。种子们似乎知道,生命是一种机遇,春天是一声号令。号令一下,它们就要迅速跃过生命的起跑线,奔向生命的新征程,长出生命的新高度,结出生命的新精彩。

我们人类呢?

我们人类从整体上看是明白生命是一种机遇的道理的。人类由脚手并用到直立行走,由茹毛饮血到击燧取火,由结绳记事到发明文字,由使用石器到使用内燃机、电器到使用无线电计算机„„一步一个脚印,一代更比一代强,终于使人类在生命的大进化大竞争中脱颖而出,短短近两百万年的时间,实现了“人猿相揖别”一跃而成为“万物之灵长,宇宙之精华。”可以说人类进化的历程,就是人类抓住了生命的机遇,不断地自我超越,自我完善,不断地变大、变强的过程。

然而,从单个的人来看,有些人并未明白生命就是机遇的道理。他们像那颗胆怯的种子一样,在万物萌动的季节,仍然瑟缩着,等待着,荒废着。

他们不明白机遇具有不可逆性。每颗种子不能有第二次发芽,每种人生不可能有第二次重铸。因此,种子在发芽阶段,人生在立志阶段的选择就显得非常重要,你畏缩、你等待往往就意味着机会的永远丧失。

他们不明白机遇具有紧迫性。种子不能错过春天,人生不能荒废少年。就因为种子错过了春天就意味着再无开花结果的机遇了;人生荒废了少年就意味着荒废了播种生命的春天的机遇了。因此,在宝贵的春季,能不紧迫一些吗?

他们不明白机遇具有珍稀性。我们人类能统治着地球,是必然中的偶然,还是偶然的必然,是难以说得清的。但确确实实是非常非常的难得的。作为个体的人,能脱胎于母体,学步于地面,立志于年少,其实太偶然太难得了。想到这一点,我们就要有生命的紧迫感、庄重感、崇高感、使命感;就要想到握紧生命的接力棒,全力地跑完自己的赛程;就要想到像一颗优秀的种子一样,听到春天的号角了,就立即做好发芽的准备。

春雷滚滚,大地重光。物竞天择,强者恒强。处于起步阶段的同学们,面对“种子”“春天”“生命”“机遇”这些字眼,你是怦然心动还是漠然处之呢?

2006.10.24

一.童年趣事的开头

1.“童年的梦,七彩的梦;童年的歌,欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活?在那五彩缤纷的岁月中,发生过许多事情,不像星星一样的明亮。我的童年是美好的,有许多事值得回忆……

2. 童年,是欢乐的海洋。在回忆的海边,有无数的贝壳,有灰暗的,勾起一段伤心的往事;有灿烂的,使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸,寻觅着最美丽的贝壳,啊,找到了……

3. 小时侯的我特别的调皮捣蛋,下面我就给大家讲一讲我童年的一件趣事。 4. 每个人的童年中都有许许多多有趣的事,我当然也不例外,下面我就给大家讲一个在我童年中一件有趣的事情吧。

5. 童年是七色的,是热情的,可爱的。童年是这么的美好,那童年趣事又是这样的呢?

6. 童年是五彩缤纷的,就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的,就像整天嘻闹的浪娃娃;童年是纯真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。说起童年,倒不禁使我想起了一件有趣的事。

二. 童年趣事的结尾

1. 童年趣事,件件都像一枚五彩的贝壳,这些五彩的贝壳,托起了我五彩的童年!

2. 你看!我小时侯多调皮呀!直到现在想起来都觉得有趣呢!

3. 这就是我童年中一件有趣的事,它不仅好玩,还时时告戒我:偷鸡不成拾把米,千万不要好心办坏事。

4. 童年是多么的有趣呀!童年趣事给我带来了欢乐,童年真好。

阅读下面材料,根据要求作文

春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里,开始了下面的对话:第一颗种子说:“我要努力生长!我要向下扎根,我要‘出人头地’,让茎叶随风摇摆,歌颂春天的到来„„我要感受春晖照耀脸庞的温暖,还有晨露滴落花瓣的喜悦。”于是它努力向上生长。

第二颗种子说:“我没有那么勇敢。我若长出幼芽,难保不会被蜗牛吃掉。我若开花结果,只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”于是它继续瑟缩在土里。

几天后,一只母鸡在庭院里东啄西啄,这颗种子就这样进了母鸡的肚子。

请以“把握生命”为话题,写一篇作文。

要求:

1、 文体不限,诗歌除外

2、 题目自拟

3、 不少于800字

范文: 生命是一种机遇

曹清富

春天来临,属于这个季节中应该开始新一轮发芽、生根、开花、结果的种子,都会蠢蠢欲动,跃跃欲试。并不会出现寓言中一颗种子努力向上生长,而另一颗种子却继续瑟缩在土里无动于衷的情况。种子们似乎知道,生命是一种机遇,春天是一声号令。号令一下,它们就要迅速跃过生命的起跑线,奔向生命的新征程,长出生命的新高度,结出生命的新精彩。

我们人类呢?

我们人类从整体上看是明白生命是一种机遇的道理的。人类由脚手并用到直立行走,由茹毛饮血到击燧取火,由结绳记事到发明文字,由使用石器到使用内燃机、电器到使用无线电计算机„„一步一个脚印,一代更比一代强,终于使人类在生命的大进化大竞争中脱颖而出,短短近两百万年的时间,实现了“人猿相揖别”一跃而成为“万物之灵长,宇宙之精华。”可以说人类进化的历程,就是人类抓住了生命的机遇,不断地自我超越,自我完善,不断地变大、变强的过程。

然而,从单个的人来看,有些人并未明白生命就是机遇的道理。他们像那颗胆怯的种子一样,在万物萌动的季节,仍然瑟缩着,等待着,荒废着。

他们不明白机遇具有不可逆性。每颗种子不能有第二次发芽,每种人生不可能有第二次重铸。因此,种子在发芽阶段,人生在立志阶段的选择就显得非常重要,你畏缩、你等待往往就意味着机会的永远丧失。

他们不明白机遇具有紧迫性。种子不能错过春天,人生不能荒废少年。就因为种子错过了春天就意味着再无开花结果的机遇了;人生荒废了少年就意味着荒废了播种生命的春天的机遇了。因此,在宝贵的春季,能不紧迫一些吗?

他们不明白机遇具有珍稀性。我们人类能统治着地球,是必然中的偶然,还是偶然的必然,是难以说得清的。但确确实实是非常非常的难得的。作为个体的人,能脱胎于母体,学步于地面,立志于年少,其实太偶然太难得了。想到这一点,我们就要有生命的紧迫感、庄重感、崇高感、使命感;就要想到握紧生命的接力棒,全力地跑完自己的赛程;就要想到像一颗优秀的种子一样,听到春天的号角了,就立即做好发芽的准备。

春雷滚滚,大地重光。物竞天择,强者恒强。处于起步阶段的同学们,面对“种子”“春天”“生命”“机遇”这些字眼,你是怦然心动还是漠然处之呢?

2006.10.24

一.童年趣事的开头

1.“童年的梦,七彩的梦;童年的歌,欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活?在那五彩缤纷的岁月中,发生过许多事情,不像星星一样的明亮。我的童年是美好的,有许多事值得回忆……

2. 童年,是欢乐的海洋。在回忆的海边,有无数的贝壳,有灰暗的,勾起一段伤心的往事;有灿烂的,使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸,寻觅着最美丽的贝壳,啊,找到了……

3. 小时侯的我特别的调皮捣蛋,下面我就给大家讲一讲我童年的一件趣事。 4. 每个人的童年中都有许许多多有趣的事,我当然也不例外,下面我就给大家讲一个在我童年中一件有趣的事情吧。

5. 童年是七色的,是热情的,可爱的。童年是这么的美好,那童年趣事又是这样的呢?

6. 童年是五彩缤纷的,就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的,就像整天嘻闹的浪娃娃;童年是纯真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。说起童年,倒不禁使我想起了一件有趣的事。

二. 童年趣事的结尾

1. 童年趣事,件件都像一枚五彩的贝壳,这些五彩的贝壳,托起了我五彩的童年!

2. 你看!我小时侯多调皮呀!直到现在想起来都觉得有趣呢!

3. 这就是我童年中一件有趣的事,它不仅好玩,还时时告戒我:偷鸡不成拾把米,千万不要好心办坏事。

4. 童年是多么的有趣呀!童年趣事给我带来了欢乐,童年真好。

回乡记作文800字作文800字

初一作文

灰蒙蒙的天,淅沥沥的雨,我们带着愉快的心情踏上了返乡之途。 翻过陡峭的山路,来到了我们的家乡均敦。在我的眼里,家乡的每一处,每一景,依然回荡着我童年时和小伙伴们玩耍的嬉闹声。眼前苍翠的绿叶,潺潺的流水和蜿蜒起伏的山群,这远离尘世繁华的感觉就是不一样,使人心旷神怡。热情的伯父接待了我们,领着我们参观他的养猪场。突然,两只长得酷似黄鼠狼的小狗对我们这群生人大吼大叫的,看着它们尖尖的牙齿和凶神恶煞的样子让我不由的打了一个冷战。走进了臭气熏天的养猪场,呼噜声震耳欲聋。这里的猪各有别类:花猪,黑猪,白猪,个个都是优良品种。被伯父养得肥肥胖胖的小猪们正趴在猪栏里打着震天响的呼噜声睡大觉。忽然,我眼前一亮,看见一群小猪紧紧咬着一只身躯庞大的母猪的奶头,你争我抢的,对兄弟姐妹们毫不谦让。我看见一只体型比其他小猪们相对来讲比较的小猪被它的哥哥姐姐们挤在外头,又哭又叫的,煞是好笑。 我本想去帮帮那只小猪的,冷不丁的被撞得四脚朝天。原来是猪场的守卫员小黑老大搞的鬼。小黑老大怕我伤害小猪,就对我发起了攻击。这时,我妹妹往我的手里塞了两个桃子,咬一口,脆生生,凉丝丝的。哥哥真是干劲十足,不停的从桃树和我们的手里输送桃子,直到我们每个人的衣袋里都塞满了才肯罢休。要开始工作了!哥哥他们穿上雨衣,提上篮子,上山去采杨梅。就我们几个孩子待在伯父家里。我心血来潮,决定到我以前居住的小木屋。 我踏进积满灰尘的小木屋,打开我和爸爸妈妈居住的房间,幼时的趣事又重现在我的脑海里。我转过身来,看见我童年时的小伙伴在我背后贴纸张,我撕下来,看见好久不见,老朋友。的字样。我笑着对他们说:你们还是老样子!我发现,虽然我们已经长大,但童真二字还写在脸上。其实童心未泯也是件值得骄傲的事。我和他们手牵着手,到我们童时嬉闹的地方玩耍。 时间过得飞快,我在黄昏下感受着难得一次的乡村的淳朴之情。我对

伙伴们许诺,我一定会常回来看他们的。福建福州马尾区阳光国际学校五年级:肖瑶

灰蒙蒙的天,淅沥沥的雨,我们带着愉快的心情踏上了返乡之途。 翻过陡峭的山路,来到了我们的家乡均敦。在我的眼里,家乡的每一处,每一景,依然回荡着我童年时和小伙伴们玩耍的嬉闹声。眼前苍翠的绿叶,潺潺的流水和蜿蜒起伏的山群,这远离尘世繁华的感觉就是不一样,使人心旷神怡。热情的伯父接待了我们,领着我们参观他的养猪场。突然,两只长得酷似黄鼠狼的小狗对我们这群生人大吼大叫的,看着它们尖尖的牙齿和凶神恶煞的样子让我不由的打了一个冷战。走进了臭气熏天的养猪场,呼噜声震耳欲聋。这里的猪各有别类:花猪,黑猪,白猪,个个都是优良品种。被伯父养得肥肥胖胖的小猪们正趴在猪栏里打着震天响的呼噜声睡大觉。忽然,我眼前一亮,看见一群小猪紧紧咬着一只身躯庞大的母猪的奶头,你争我抢的,对兄弟姐妹们毫不谦让。我看见一只体型比其他小猪们相对来讲比较的小猪被它的哥哥姐姐们挤在外头,又哭又叫的,煞是好笑。 我本想去帮帮那只小猪的,冷不丁的被撞得四脚朝天。原来是猪场的守卫员小黑老大搞的鬼。小黑老大怕我伤害小猪,就对我发起了攻击。这时,我妹妹往我的手里塞了两个桃子,咬一口,脆生生,凉丝丝的。哥哥真是干劲十足,不停的从桃树和我们的手里输送桃子,直到我们每个人的衣袋里都塞满了才肯罢休。要开始工作了!哥哥他们穿上雨衣,提上篮子,上山去采杨梅。就我们几个孩子待在伯父家里。我心血来潮,决定到我以前居住的小木屋。 我踏进积满灰尘的小木屋,打开我和爸爸妈妈居住的房间,幼时的趣事又重现在我的脑海里。我转过身来,看见我童年时的小伙伴在我背后贴纸张,我撕下来,看见好久不见,老朋友。的字样。我笑着对他们说:你们还是老样子!我发现,虽然我们已经长大,但童真二字还写在脸上。其实童心未泯也是件值得骄傲的事。我和他们手牵着手,到我们童时嬉闹的地方玩耍。 时间过得飞快,我在黄昏下感受着难得一次的乡村的淳朴之情。我对

伙伴们许诺,我一定会常回来看他们的。福建福州马尾区阳光国际学校五年级:肖瑶

小学的回忆(800字)作文作文0字

初一作文

篇一:小学作文:回忆

回忆

今天,我在柜子里翻出一张我到海南游玩的照片,望着那张照片,我的思绪不禁回到了三年前的海南之旅: 车子不一会儿就到了海边,望着那无边无际的海洋,波浪在海上翻滚着,咆哮着,蔚蓝的大海与淡蓝的天空相接,都分不出哪里是海,哪里是天了,它们仿佛都溶化在了一起,显得那么的亲切,又是那么的和谐。而我呢,早已脱去了厚厚的棉袜,光着小脚丫子,在沙滩上走来走去,奔向大海。我走到一半时看看后面,走过的路。瞧,一串串的脚丫印留在沙滩上,再看看脚底,泥沙粘在上面,脏兮兮的。不一会儿,一个浪头打过来,小脚印就冲没了,不见了踪影。我赶紧把裤腿卷得高高的,以免被海水打湿了后,就慢慢地挪动步子,移到海浪可以沾到我的脚的地方,停了下来。

妈做了个鬼脸后,愤怒的看着爸爸,气得直跺脚,拼命地追着爸爸。爸爸呢,当然逃跑!

我追着爸爸的这个镜头被妈妈照了下来。妈妈则在一旁幸灾乐祸!

这张照片就被定格了下来,留了一个美好的回忆。

篇二:小学作文:美好的回忆

小学作文:美好的回忆

幼儿园时有许多美好的回忆,也发生过很多有趣的事情,每当我想起这些事情时,都会暗暗发笑。

记得有一次,妈妈早早地把我从幼儿园里接到单位里。有位大妈妈买了一辆新摩托车,说要带我去兜风,过了好长时间,我见大妈妈还没带我坐车子,我就跑过去说:“大妈妈,我要坐萝卜车,我要坐萝卜车! ”“萝卜车? 是装萝卜的车子吗? 我长这么大,也没听说有这种车子呀! 你别着急,慢慢说。”大妈妈满脸疑惑地对我说。“就是那个萝卜车! 就是那个萝卜车嘛! ”我急的直跺脚,都快哭了,“就是铁门外的萝卜车麻! ”我顺手向铁门指去。大妈妈东张张西望望,百思不解,说:“儿子,带我去看看,什么叫萝卜车。”于是,我牵着大他*的手,来到了铁门前,指着大妈妈新买的摩托车说:“不就是这个萝卜车嘛。”大妈妈听了,看看我,再看摩托车,目瞪口呆,然后捂着肚子,哈哈大笑起来,眼泪都流出来了,她说:“知道了,知道了,哎呦,小乖乖! 这就是你所说的萝卜车呀! ”“对呀! ”我点了点头。大妈妈用食指点着我的鼻子,笑着说:“这不叫萝卜车,这叫摩—托—车! ”我不好意思地笑了。

每当我和大妈妈斗嘴时,我占了上风,大妈妈就用这件事来嘲笑我,奚落我,“都怪我小时候口齿不清,”我不得不找个借口,偷偷地溜走了,身后还传来大妈妈胜利的笑声,真丢脸呀!

篇三:回忆 小学作文

??????????回忆

当我翻出那张小学

时的毕业照,让我不再是引领与跟随!让我真正知道了什么是那种用千言万语的感觉,知道了什么是回忆。

当我翻出它,一股岁月的气息流散出,令人感触。虽然只分开了把月,但是那数年同学之间的友谊之情,不只是这些。

想想,以前的班级中的我们是那样的天真,那样的努力。曾经为同学的受伤而流泪,为班级的荣誉而呐喊,喝!还曾经为某位同学的失算而批评。

我们班虽然不是一个好班,比不上其他上海人的班级,但是我们的激情与奔放最终换来了些许多老师的目光与任许。在学期末,取得了所有令老师们惊讶的成果。看着这些,曾经在赛场上的挥洒汗水;在失败过后的鼓励摘选。这些又不仅仅是回忆。想重度时光,是幻想,在脑海中的播映,就是对回忆最好的解答。

想着那些熟悉的面孔,熟悉的话语,真实的写照,不仅对生活产生令一想法。

这些美好的回忆,我无法改变,因为我不想改变!!

篇四:小学作文:回忆

回忆

一天,我突然回忆起童年的趣事!

我记得那年,我才4岁。有一天,我走上房子的最顶层三楼,我面向东面,望着高高升起的太阳,突然冒出了一个念头:“我怎么样才能摸到天空上的白云呢?”我当时的想法这样的:“地球是圆的,天空也是圆的。我在这里从东看,天空在房子的后面,我只要走到那一边去,我就可以摸到天空上的白云了,还可以坐上去飞到太阳公公那里了!到时候,我要看看里面是什么样的!”于是,我开始行动了,我去找爸爸,叫他跟我一起去摸天空。当时爸爸也不知道我要干什么。我拉着爸爸的衣服,一直向东面走,走啊走啊,我突然停下来了。咦?我左看右看,怎么会不见白云呢?我望了南、西、北面也有白云,为什么我们这里没有云呢?这时,爸爸问我想干什么,我没有回答他,因为我还在继续地东张西望。最后,爸爸见无没什么事就抱着我回去了。 这个“谜”直到我7岁的时候才被我在书本上解开了。现在回忆起童年的我,真有点傻!可是很有趣,这件趣事我一直没有把它忘记,还牢牢地锁在心里!

篇一:小学作文:回忆

回忆

今天,我在柜子里翻出一张我到海南游玩的照片,望着那张照片,我的思绪不禁回到了三年前的海南之旅: 车子不一会儿就到了海边,望着那无边无际的海洋,波浪在海上翻滚着,咆哮着,蔚蓝的大海与淡蓝的天空相接,都分不出哪里是海,哪里是天了,它们仿佛都溶化在了一起,显得那么的亲切,又是那么的和谐。而我呢,早已脱去了厚厚的棉袜,光着小脚丫子,在沙滩上走来走去,奔向大海。我走到一半时看看后面,走过的路。瞧,一串串的脚丫印留在沙滩上,再看看脚底,泥沙粘在上面,脏兮兮的。不一会儿,一个浪头打过来,小脚印就冲没了,不见了踪影。我赶紧把裤腿卷得高高的,以免被海水打湿了后,就慢慢地挪动步子,移到海浪可以沾到我的脚的地方,停了下来。

妈做了个鬼脸后,愤怒的看着爸爸,气得直跺脚,拼命地追着爸爸。爸爸呢,当然逃跑!

我追着爸爸的这个镜头被妈妈照了下来。妈妈则在一旁幸灾乐祸!

这张照片就被定格了下来,留了一个美好的回忆。

篇二:小学作文:美好的回忆

小学作文:美好的回忆

幼儿园时有许多美好的回忆,也发生过很多有趣的事情,每当我想起这些事情时,都会暗暗发笑。

记得有一次,妈妈早早地把我从幼儿园里接到单位里。有位大妈妈买了一辆新摩托车,说要带我去兜风,过了好长时间,我见大妈妈还没带我坐车子,我就跑过去说:“大妈妈,我要坐萝卜车,我要坐萝卜车! ”“萝卜车? 是装萝卜的车子吗? 我长这么大,也没听说有这种车子呀! 你别着急,慢慢说。”大妈妈满脸疑惑地对我说。“就是那个萝卜车! 就是那个萝卜车嘛! ”我急的直跺脚,都快哭了,“就是铁门外的萝卜车麻! ”我顺手向铁门指去。大妈妈东张张西望望,百思不解,说:“儿子,带我去看看,什么叫萝卜车。”于是,我牵着大他*的手,来到了铁门前,指着大妈妈新买的摩托车说:“不就是这个萝卜车嘛。”大妈妈听了,看看我,再看摩托车,目瞪口呆,然后捂着肚子,哈哈大笑起来,眼泪都流出来了,她说:“知道了,知道了,哎呦,小乖乖! 这就是你所说的萝卜车呀! ”“对呀! ”我点了点头。大妈妈用食指点着我的鼻子,笑着说:“这不叫萝卜车,这叫摩—托—车! ”我不好意思地笑了。

每当我和大妈妈斗嘴时,我占了上风,大妈妈就用这件事来嘲笑我,奚落我,“都怪我小时候口齿不清,”我不得不找个借口,偷偷地溜走了,身后还传来大妈妈胜利的笑声,真丢脸呀!

篇三:回忆 小学作文

??????????回忆

当我翻出那张小学

时的毕业照,让我不再是引领与跟随!让我真正知道了什么是那种用千言万语的感觉,知道了什么是回忆。

当我翻出它,一股岁月的气息流散出,令人感触。虽然只分开了把月,但是那数年同学之间的友谊之情,不只是这些。

想想,以前的班级中的我们是那样的天真,那样的努力。曾经为同学的受伤而流泪,为班级的荣誉而呐喊,喝!还曾经为某位同学的失算而批评。

我们班虽然不是一个好班,比不上其他上海人的班级,但是我们的激情与奔放最终换来了些许多老师的目光与任许。在学期末,取得了所有令老师们惊讶的成果。看着这些,曾经在赛场上的挥洒汗水;在失败过后的鼓励摘选。这些又不仅仅是回忆。想重度时光,是幻想,在脑海中的播映,就是对回忆最好的解答。

想着那些熟悉的面孔,熟悉的话语,真实的写照,不仅对生活产生令一想法。

这些美好的回忆,我无法改变,因为我不想改变!!

篇四:小学作文:回忆

回忆

一天,我突然回忆起童年的趣事!

我记得那年,我才4岁。有一天,我走上房子的最顶层三楼,我面向东面,望着高高升起的太阳,突然冒出了一个念头:“我怎么样才能摸到天空上的白云呢?”我当时的想法这样的:“地球是圆的,天空也是圆的。我在这里从东看,天空在房子的后面,我只要走到那一边去,我就可以摸到天空上的白云了,还可以坐上去飞到太阳公公那里了!到时候,我要看看里面是什么样的!”于是,我开始行动了,我去找爸爸,叫他跟我一起去摸天空。当时爸爸也不知道我要干什么。我拉着爸爸的衣服,一直向东面走,走啊走啊,我突然停下来了。咦?我左看右看,怎么会不见白云呢?我望了南、西、北面也有白云,为什么我们这里没有云呢?这时,爸爸问我想干什么,我没有回答他,因为我还在继续地东张西望。最后,爸爸见无没什么事就抱着我回去了。 这个“谜”直到我7岁的时候才被我在书本上解开了。现在回忆起童年的我,真有点傻!可是很有趣,这件趣事我一直没有把它忘记,还牢牢地锁在心里!

童年作文400字

四年级作文

童年就像一庐烟风一吹便无影无踪了,童年有许多事,如,和小伙伴一起玩耍,听妈妈讲趣事。还有在明亮的学校学习

我讲一件有趣的事,有一天我受到了一本书的启发,想写一篇小说,不知道脑子里为什么有这样的想法,我跑出去把我的想法说给伙伴听。大家一致同意,我们开始了,我们的题目叫女孩日记,主人公是艾丽,他有一个朋友叫爱丽她们的名字读音一样,所以成为了好朋友。我们还没有写完,还有800字没写,已发布了一张,在作文上看哦!欢迎你!

虽然我已经四年级了早已结束了我的儿童节,但我仍然记得在2年级时6月1日那是我最快乐的一天,那天妈妈带我去动物园,我看到了很多动物,大象‘长颈鹿。狼老虎,狮子…… 我还看到马戏团,一个阿姨和一只小狗在跳绳还有狗熊站在球上慢慢的走着,滑梯又可笑。

还有一件事,那是我拿回来两张奖状,爸爸妈妈很高兴。在老家夸夸我这个,夸夸我那个。

童年有很多事,你的呢?

童年就像一庐烟风一吹便无影无踪了,童年有许多事,如,和小伙伴一起玩耍,听妈妈讲趣事。还有在明亮的学校学习

我讲一件有趣的事,有一天我受到了一本书的启发,想写一篇小说,不知道脑子里为什么有这样的想法,我跑出去把我的想法说给伙伴听。大家一致同意,我们开始了,我们的题目叫女孩日记,主人公是艾丽,他有一个朋友叫爱丽她们的名字读音一样,所以成为了好朋友。我们还没有写完,还有800字没写,已发布了一张,在作文上看哦!欢迎你!

虽然我已经四年级了早已结束了我的儿童节,但我仍然记得在2年级时6月1日那是我最快乐的一天,那天妈妈带我去动物园,我看到了很多动物,大象‘长颈鹿。狼老虎,狮子…… 我还看到马戏团,一个阿姨和一只小狗在跳绳还有狗熊站在球上慢慢的走着,滑梯又可笑。

还有一件事,那是我拿回来两张奖状,爸爸妈妈很高兴。在老家夸夸我这个,夸夸我那个。

童年有很多事,你的呢?

给远方的李致远同学的一封信(800字)作文作文2600字

五年级作文

精选作文:给远方的李致远同学的一封信(800字) 作文李致远同学: 你好! 我是一位远方的陌生朋友。我叫李奥,今年11岁,是广东省佛山市桂城街道夏西小学的一名小学生。我喜欢上网、听音乐、看书、拉小提琴等等。我是数学课代表,成绩优秀,还参加过多次小提琴演出。我诚恳地问你:你愿意跟我做朋友吗? 你一定会感到惊奇,我与你素不相识,怎么会给你写信呢?是这样的,我在中国助学网上找到了坚强的你。你父亲二级残疾,母亲患有精神病,生活条件更是雪上加霜。但这也不能阻止你求学前进的步伐。你在班上是成绩的领先者,在家里是父母的好帮手。每当我看到网上公布的你的照片,都想对照片里的你寒暄一两句:穿这些单簿的衣服,冷不冷啊?会得感冒的!因此,我们班要举办一次手拉手活动,与贫困家庭的同龄人交流,建立友谊,并为对方做一些力所能及的事。这次,我们准备捐出一些有益的课外书,以解决你及你的同伴缺少课外读物的问题。如果你们那里还有什么困难,我们都会献出我们的一份微薄之力。 致远,我很高兴和你交朋友。虽然我们未曾见面,但是,我们的心却是紧紧相连我们都是二十一世纪的同龄人,我们都是祖国的花朵。让这封充满友谊的信,使我们成为好朋友吧!我会怀着焦急的心情期待你的回信! 祝你 学业更上一城楼 你远方的朋友:李奥 2013年3月6日广东佛山南海区夏西小学五年级:李奥

篇一:给远方的李致远同学的一封信

给远方的李致远同学的一封信 李致远同学: 你好!

我是一位远方的陌生朋友。我叫李奥,今年11岁,是广东省佛山市桂城街道夏西小学的一名小学生。我喜欢上网、听音乐、看书、拉小提琴等等。我是数学课代表,成绩优秀,还参加过多次小提琴演出。我诚恳地问你:你愿意跟我做朋友吗?

你一定会感到惊奇,我与你素不相识,怎么会给你写信呢?是这样的,我在中国助学网上找到了坚强的你。你父亲二级残疾,母亲患有精神病,生活条件更是雪上加霜。但这也不能阻止你求学前进的步伐。你在班上是成绩的领先者,在家里是父母的好帮手。每当我看到网上公布的你的照片,都想对照片里的你寒暄一两句:穿这些单簿的衣服,冷不冷啊?会得感冒的!因此,我们班要举办一次手拉手活动,与贫困家庭的同龄人交流,建立友谊,并为对方做一些力所能及的事。这次,我们准备捐出一些有益的课外书,以解决你及你的同伴缺少课外读物的问题。如果你们那里还有什么困难,我们都会献出我们的一份微薄之力。

致远,我很高兴和你交朋友。虽然我们未曾见面,但是,我们的心却是紧紧相连我们都是二十一世纪的同龄人,我们都是祖国的花朵。让这封充满友谊的信,使我们成为好朋友吧!我会怀着焦急的心情期待你的回信! 祝你

学业更上一城楼 你远方的朋友:李奥 2013年3月6日 广东佛山南海区夏西小学五年级:李奥

篇二:五年级下册语文给远方同学的一封信

给远方同学的一封信

亲爱的诗雨同学:

你好!

在你收到这封信之前,可能还不认识我吧,更不会知道我为何给你写信。那么,就让我告诉你吧:最近我校正在开展一项“手拉手——和远方同龄人交朋友”的活动,我在博客上找到了你,并认真地阅览了博客上所有的图文,了解了你多姿多彩的户外生活和力争上游的学习精神,真是又羡慕又佩服。这是我篇三:给远方同学的一封信 600字

给远方同学的一封信 600字

给远方同学的一封信远方的王兰同学:

你好!

我在电视上看见你们家乡的报道后,知道你在艰苦的条件下却能努力地学习,取得很好的成绩,真佩服你!今天给素不相识的你写信是想和你成为好朋友。我叫马书晗,今年11岁了,是陕西安康市一小的一名五年级学生。高高的个子,乌黑的头发,健康的古铜色皮肤,由于看书写字不注意姿势,一副粉色眼镜过早的趴在我的眼睛上。我的兴趣爱好很广泛:看书,跳舞,弹钢琴,骑自行车?? 在学校,我是老师的得力助手。在家里,我是爸爸妈妈身边聪明乖巧的小公主。 在电视上我看见你在大山里上小学,教学条件不是很好。所以我这次想和你一起讨论写作文的方法,帮助你提高写作水平。

一,多读书,读好书。要写好作文,必须要多读书。散文,童话,名著,古诗都可以读,但不可以读对身心不健康的书籍。读书时一定要明白其意思,不能囫囵吞枣,而且还要熟读。这样才会明白故事的深刻含义。二,积累好词佳句。在我们学校语文老师都会让我们每个学生准备一个积累本,看书时遇见好词佳句就随手写在上面,对写作文有很大帮助。但要记住:千万不要敷衍了事,而要记在心上。三,学会应用。写作文时,一些平时积累的好词佳句就可以派上用场,把它们合理恰当地添进你的作文中,会得到事半功倍的效果!四,学会审题,抓住中心。写作文一定要仔细审题,中心明确,依据事物的特点,不能写与题材无关联的事情。比如前几天我们刚写过一篇作文《童年趣事》,这时一篇记事文,中心要突出“趣”字,将童年时的天真可爱质朴描写出来。五,学会修改。写完作文要大声朗读,边读边把作文中不通顺的地方加以改正,还可以读给家长,同学听,请他们帮助你挑出不足。最后,将修改后的作文再誊写一遍,一篇文章就完成了。

这就是我写作文的经验,希望你能和同学们一起分享这些方法,你的作文水平提高了,语文成绩也会芝麻开花---节节高!随信我寄给你几本优秀作文选,让我们共同进步。

祝你学习进步! 你的同学:马书晗2012年2月21日

精选作文:给远方的李致远同学的一封信(800字) 作文李致远同学: 你好! 我是一位远方的陌生朋友。我叫李奥,今年11岁,是广东省佛山市桂城街道夏西小学的一名小学生。我喜欢上网、听音乐、看书、拉小提琴等等。我是数学课代表,成绩优秀,还参加过多次小提琴演出。我诚恳地问你:你愿意跟我做朋友吗? 你一定会感到惊奇,我与你素不相识,怎么会给你写信呢?是这样的,我在中国助学网上找到了坚强的你。你父亲二级残疾,母亲患有精神病,生活条件更是雪上加霜。但这也不能阻止你求学前进的步伐。你在班上是成绩的领先者,在家里是父母的好帮手。每当我看到网上公布的你的照片,都想对照片里的你寒暄一两句:穿这些单簿的衣服,冷不冷啊?会得感冒的!因此,我们班要举办一次手拉手活动,与贫困家庭的同龄人交流,建立友谊,并为对方做一些力所能及的事。这次,我们准备捐出一些有益的课外书,以解决你及你的同伴缺少课外读物的问题。如果你们那里还有什么困难,我们都会献出我们的一份微薄之力。 致远,我很高兴和你交朋友。虽然我们未曾见面,但是,我们的心却是紧紧相连我们都是二十一世纪的同龄人,我们都是祖国的花朵。让这封充满友谊的信,使我们成为好朋友吧!我会怀着焦急的心情期待你的回信! 祝你 学业更上一城楼 你远方的朋友:李奥 2013年3月6日广东佛山南海区夏西小学五年级:李奥

篇一:给远方的李致远同学的一封信

给远方的李致远同学的一封信 李致远同学: 你好!

我是一位远方的陌生朋友。我叫李奥,今年11岁,是广东省佛山市桂城街道夏西小学的一名小学生。我喜欢上网、听音乐、看书、拉小提琴等等。我是数学课代表,成绩优秀,还参加过多次小提琴演出。我诚恳地问你:你愿意跟我做朋友吗?

你一定会感到惊奇,我与你素不相识,怎么会给你写信呢?是这样的,我在中国助学网上找到了坚强的你。你父亲二级残疾,母亲患有精神病,生活条件更是雪上加霜。但这也不能阻止你求学前进的步伐。你在班上是成绩的领先者,在家里是父母的好帮手。每当我看到网上公布的你的照片,都想对照片里的你寒暄一两句:穿这些单簿的衣服,冷不冷啊?会得感冒的!因此,我们班要举办一次手拉手活动,与贫困家庭的同龄人交流,建立友谊,并为对方做一些力所能及的事。这次,我们准备捐出一些有益的课外书,以解决你及你的同伴缺少课外读物的问题。如果你们那里还有什么困难,我们都会献出我们的一份微薄之力。

致远,我很高兴和你交朋友。虽然我们未曾见面,但是,我们的心却是紧紧相连我们都是二十一世纪的同龄人,我们都是祖国的花朵。让这封充满友谊的信,使我们成为好朋友吧!我会怀着焦急的心情期待你的回信! 祝你

学业更上一城楼 你远方的朋友:李奥 2013年3月6日 广东佛山南海区夏西小学五年级:李奥

篇二:五年级下册语文给远方同学的一封信

给远方同学的一封信

亲爱的诗雨同学:

你好!

在你收到这封信之前,可能还不认识我吧,更不会知道我为何给你写信。那么,就让我告诉你吧:最近我校正在开展一项“手拉手——和远方同龄人交朋友”的活动,我在博客上找到了你,并认真地阅览了博客上所有的图文,了解了你多姿多彩的户外生活和力争上游的学习精神,真是又羡慕又佩服。这是我篇三:给远方同学的一封信 600字

给远方同学的一封信 600字

给远方同学的一封信远方的王兰同学:

你好!

我在电视上看见你们家乡的报道后,知道你在艰苦的条件下却能努力地学习,取得很好的成绩,真佩服你!今天给素不相识的你写信是想和你成为好朋友。我叫马书晗,今年11岁了,是陕西安康市一小的一名五年级学生。高高的个子,乌黑的头发,健康的古铜色皮肤,由于看书写字不注意姿势,一副粉色眼镜过早的趴在我的眼睛上。我的兴趣爱好很广泛:看书,跳舞,弹钢琴,骑自行车?? 在学校,我是老师的得力助手。在家里,我是爸爸妈妈身边聪明乖巧的小公主。 在电视上我看见你在大山里上小学,教学条件不是很好。所以我这次想和你一起讨论写作文的方法,帮助你提高写作水平。

一,多读书,读好书。要写好作文,必须要多读书。散文,童话,名著,古诗都可以读,但不可以读对身心不健康的书籍。读书时一定要明白其意思,不能囫囵吞枣,而且还要熟读。这样才会明白故事的深刻含义。二,积累好词佳句。在我们学校语文老师都会让我们每个学生准备一个积累本,看书时遇见好词佳句就随手写在上面,对写作文有很大帮助。但要记住:千万不要敷衍了事,而要记在心上。三,学会应用。写作文时,一些平时积累的好词佳句就可以派上用场,把它们合理恰当地添进你的作文中,会得到事半功倍的效果!四,学会审题,抓住中心。写作文一定要仔细审题,中心明确,依据事物的特点,不能写与题材无关联的事情。比如前几天我们刚写过一篇作文《童年趣事》,这时一篇记事文,中心要突出“趣”字,将童年时的天真可爱质朴描写出来。五,学会修改。写完作文要大声朗读,边读边把作文中不通顺的地方加以改正,还可以读给家长,同学听,请他们帮助你挑出不足。最后,将修改后的作文再誊写一遍,一篇文章就完成了。

这就是我写作文的经验,希望你能和同学们一起分享这些方法,你的作文水平提高了,语文成绩也会芝麻开花---节节高!随信我寄给你几本优秀作文选,让我们共同进步。

祝你学习进步! 你的同学:马书晗2012年2月21日

难忘的童年(800字)作文作文6100字

初一作文

精选作文:难忘的童年(800字) 作文

童年如一朵朵雪白的浪花,拍打着海边的礁石,发出欢快的笑声;童年如一颗颗

明亮的小星星,照亮了大地,照亮了人们;童年如一个个琴键灵活的跳动,奏着优美的琴声;

童年如一盏盏油灯,用来照亮我们的心灵&&。是啊,童年在我们的成长中是必不可少的一段

经历。 我的童年也有着许多难忘的经历,我去过深圳万象城,在那的溜冰场中溜冰是最

令我难忘的。 暑假那天上午十一点我和朵朵,妈妈出发了,天空下着绵绵的细雨,但这

并不影响我们的情绪。我们来到溜冰场门口,换上冰刀鞋,便开始溜了。我一进去就打了个

哆嗦。太冷了!妈妈给我换上了长衣长裤。我暖和多了,开始模仿别的的样子溜冰。虽然我

会溜旱冰,但在真正的冰上感觉是完全不一样的,毕竟这是第一次啊!哎呦,真难,差点就

摔了,我抓紧了旁边的扶手,慢慢的往前挪动步子往前滑。滑了一会儿,我觉得可以加快速

度不用扶手了,就告诉朋友朵朵,朵朵说我太骄傲,不要那么得意,我想:我明明会了,我

自己滑!让你看看我多厉害我松开扶手,小心的滑着。朵朵见了冲过来说:你会摔,我们一

起滑!好吧我们俩手牵手的滑着,一个大姐姐灵活自如的滑了过来,我们惊呆了,也学他的

样子滑,刚走一步就一起摔了,好痛!我们的膝盖都摔破了!我来到妈妈身边休息,却看到

朵朵还在练习。过了一会多多发现我在休息,生气的说:我们本来就不会,我在练,你却在

这休息!如果怕摔就学我不会,你胆子怎么这么小我红着脸站了起来,和他一起过去练习,

慢慢地,我也可以和别人一样灵活自如了。 对,这点小伤算什么,彤彤终于会了!妈妈

也在一边鼓励我。是的这点小伤不断什么,过几天就好了。重要的是我学会了溜冰,所以下

次我可以快速灵活地溜了,这一切付出努力也是值得的。 水滴可以穿石,愚公可以移山,

铁杵可以磨成针,持之以恒的话再难办事也能办成。不是吗? 童年时幸福的,童年是美

好的,童年时快乐的,童年更是难忘的。六年级:麻洲豪

篇一:作文:难忘的童年

童年,仿佛一条满载糖果的小船,装满了美好的回忆。童年又仿佛是花的田野,每束芬芳都

能沁入心扉。

我现在会做的许多

事,都是在我的童年时期学会的!例如玩悠悠球、爬山、折纸飞机„„

我喜欢玩悠悠球。看

着球在空中翻飞着,我的心仿佛也随着球在空中翱翔。一玩起悠悠球,我就感觉自己是世界

上最快乐的天使。我经常带着我的悠悠球和班里的高手过招。虽然,输的次数比赢得多,但

是我依然坚持练习,努力超越自我——没有最好只有更好。自信心使我将悠悠球玩的越来越

好。

我喜欢爬山。爬山即

可以锻炼身体,又可以使我变得快乐起来。我喜欢在山上蹦蹦跳跳,就像我在天空中飞一样。

我喜欢折纸飞机,因

为我的志向是当一名飞行员。每折好一个纸飞机,我就会在飞机上写上我的愿望,把我的梦

想带到美丽的田野、飞向蔚蓝色的天空。然后让它“一去高飞”„„

童年做的事总是那

么难忘,童年做的事总是充满了童稚。我爱我的童年 趣事。更

爱我的童年。

篇二:难忘的童年

难忘的童年

想起最初入学时,最让我记忆犹新的是幼儿园的老师给我们上的故事的后面,然后取出一张精美的封皮纸,把它们装订在一起,写上作者的姓名和插图者的姓名,“出版”的年、月、日。

老师把这本“书”高高举起:“孩子们,瞧,这是锦程写的

表情。“肯定是忘在那摊子上了,丢了东西,谁会还给你,更别说那斤斤计较的老头了。你自认倒霉吧!” 经过一翻激烈的思想斗争,妈妈还是决定回去碰碰运气,于是我们又朝市场的方向奔去。 到那里时已经是傍晚时分了,市场上人不多了。在昏暗的灯光下,我们看到了那位老大爷还在那儿,眼睛向四处望着,像是在等人。我和妈妈走上去,老爷爷认出了我们,他用那长满老茧的手把钥匙递给妈妈,妈妈向他会心地点了头,我们三个都开心地笑了。

望着眼前着朴实的老大爷,我还能说些什么呢?一股愧疚感由然而生。祝愿老人一生平安!

一件令我感动的事 在我刚上幼儿园的时候,妈妈总是无微不至地照顾我。可我上了小学三年级后,妈妈再不像以前那么爱我了,被子让我自己叠,饭菜让我自己炒,这个问题我一直不明白。

这天,我揉揉眼睛,穿上衣服后,便去打饭,打好饭,便往回走。在上楼梯时,突然摔了一跤,饭全洒了,滚烫的浓汤流到了手上,我哭了。哭声惊动了住在楼下的王奶奶,她上来一看:“啊呀,不得了!”他急忙下去拿药,擦在我烫伤的手上,还说:“幸好今天穿得厚,不然非被烫个大伤疤!“我一听,又哭了,妈妈看到了,后说:“没事,不就破了些皮吗?小谷是个勇敢的孩子,赶快上来换套衣服,重新去打早饭。”妈妈为什么不爱我呢?

半夜,我被痛醒了。我看见妈妈没在家里,就偷偷地下了床,忽然从王奶奶家传来妈妈的声音:”这个孩子可不能宠坏了,他必须自己去面对一切考验,虽然残忍了点,可这是为了孩子好呀!”之后又是很长的对话。忽然外面传来了脚步声,我知道妈妈要进来了。我立刻躺在床上装睡,妈妈推开门,看到“熟睡”的我,笑了,她帮我盖上被子,摸摸我的头,然后走开了。我睁开眼睛,啊,妈妈还爱着我,没有不爱我。想着想着,一滴滴幸福的眼泪流过面颊。

妈妈,您真伟大! 校园的小路

每当走在校园的小路上,我的心中就充满遐想,这小路如一首精巧的诗,我的脚步总能在它身上读出韵味和快乐!

校园的小路是朴实的。比起那些高速公路,它显得土气;比起那高楼大厦,它又显得地位低下。然而正是这散发着泥土气息的小路却在我眼前延伸出希望,在我的身后诞生着美丽。

校园的小路是辛勤的。你看,早上,它手捧晶莹的露珠迎来了勤奋好学的同学;傍晚,它又披着晚霞送走了满

载而归的学子。

校园的小路是幸福的。日复一日,年复一年,它用自己的并不宽厚的肩膀支撑着一双双前进的脚板;它又用宽广的心胸珍藏着一个个大小不一,深浅各异的脚印。这脚印成了小路心中最美的图案,它从中看到了孩子们美好的未来;这脚印让小路每个夜晚不再孤单,也成

了它梦中的笑靥„„

这向前伸展的校园小路,在我眼前忽然成了一个个熟悉的身影──那不就是我们平凡而可敬的老师吗?老师们虽然没有光彩照人的明星们那样的引人注目,没有流芳百世的伟人们那样的丰功伟绩,但正是他们用全部的生命默默地为这些巨人们铺展出一条条成功之路。

我喜欢校园的小路,我更赞美培育我们成才的恩师!

感恩

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长; 苍鹰感恩长空,因为长空让他飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩,很多很多人......

我感恩我的父母,是他们给予我生命,给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永远成为我美丽的地方。 我感恩我的爷爷,奶奶,是他们为我创造了无忧无虑的氛围,使美妙的童真永存于我的记忆中。

我感恩我的老师,是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤,用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。

我感恩我的朋友,同学,是他们让我感到集体生活的快乐,“朋友是世上最大的宝贝。”让学生时代成为相册最真最纯的一页。

我感恩那些曾施予恩泽的人,使他们让我感到人间处处有真情,人与人之间的缝隙中不只是无形的空气。 我感恩那些被我帮助过的人,是他们给予我回报他人的机会,同时也让我感悟到:助人为乐,妙不可言。 我感恩那些鼓励我的人,是他们让我看到希望的终点,一乘着行动之舟朝梦想的彼岸驶去。

我感恩嘲笑我的人,是他们给了我前进的动力,让有些动摇的心越来越坚强,从而一步步走向成功。

我感恩...... 很多很多人...... 感恩鸟语花香,感恩春和景明,感恩蔚蓝的苍穹,......

感恩深深,真情切切,感恩使我懂得如此多之多,甚至有超脱世俗的情愫。

那么,让我们合上双手,闭上双眼,像上天诚心地祷告,愿天下人都学会感恩“感恩”! 我的爷爷

我的爷爷是一位地地道道的农民, 他有着淳朴、善良的品质。

在乡下,只有爷爷和奶奶在家。爷爷平时很朴素,衣服、毛巾、蚊帐都打着五颜六色的补钉。他也很节约,一块香皂,一用就是好几个月。爷爷自己舍不得买一些好菜,都是爸爸

妈妈平时给他们买一些大鱼大肉。

爷爷很爱我们,每到逢市的时候,他会搭车到镇上来看我们和买一些生活必需品及一些鸡鸭吃的饲料。记得有一次,他很早就到镇上赶集了。他来看我们的时候,我们才刚刚睡醒。打开门一看,爷爷的手上提着两袋东西,其中的一袋是装着卷心菜,另一袋则是一些水果。爷爷对妈妈说:“近段日子,菜价涨得很厉害,可贵了。这是咱自家种的卷心菜,保证好吃。还有,这是萍儿(我的姑姑)上次回来看望我们买来的水果,可好吃了,拿来也给你们尝尝。”看着那一袋水果,我心酸极了。水果是姑姑买给他们吃的,而他们却舍不得吃,拿来给孙子们吃。再看看那一大袋的卷心菜,我更加心酸了。因为我知道,爷爷仅仅用一小块的田来种卷心菜,而且今年的收成又不是很好。爷爷拿来这么多给我们,他们两口还有得吃吗?爷爷把我拉到一边,对我说:“云儿(我的乳名)呀,你就要上初中了,上初中要花很多的钱。爷爷没有太多的钱,这一百块钱给你买学习用品。”说完,爷爷从口袋里掏出一个旧的小布袋子,小心翼翼地打开。里面装着两张崭新的五十元的钞票。爷爷用他那筋脉突兀的手摸摸我的头,把钱递给我,说:“云儿呀,你一定要好好学习,我买东西去了。”望着爷爷远去的背影,我的眼睛湿润了。有一种难受的滋味,酸酸的、苦苦的。因为我知道那一百块钱是爸爸妈妈、姑姑们、叔叔给爷爷奶奶买东西的钱的其中一部分,爷爷奶奶把买东西的钱节省下来给我买学习用品。爷爷,请放心。我一定会好好学习,用好成绩来回报你们。 那一百块钱一直被我收藏在我的收藏盒里,我要让它激励着我前进!

好句

1 智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。——高尔基

2 一切真正的和伟大的东西,都是纯朴而谦逊的。——别林斯基

与“爱心”有关 3 他们是一缕阳光,为每一个人带来温暖;他们是一滴甘露,滋润每一个人的荒凉之心;他们是一盏明灯,点燃黑暗之路。

4 为灾难奉献爱的人,他们是黑暗中的一缕光芒;他们是干旱中的一滴甘露;他们是绝望中的一丝希望。因为有他们的爱,大家才不会感到无助、寂寞与害怕,才有勇气坚强地生存下来。是他们让我读懂了什么是爱,使我感受到爱的力量,他们是我榜样,我会一生地记住他们,以他们为傲。我相信,他们这些无私的“花朵们”,在未来的明天将会开得更加美丽,更加灿烂。

5 钻进窗子的雨丝

轻轻地落在我身上。我的心情也为此盖上了一层薄雾。

6 爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出

篇三:难忘的童年 难忘的童年

无意中看到这可爱的一幕,两个可爱的小家伙,这嬉戏的一幕在童年的记忆里,好象见过多次。不由得想起了童年的一些故事,想起了那些久违的伙伴。在秋季的月夜里捉迷藏,在冬季的雪地里狩猎,在春季的田野里野炊,在夏季的池塘里嬉戏„„多么的无悠无虑,自由自在。童年的乐趣是那么的难以忘怀。 无意中看到这可爱的一幕,两个可爱的小家伙,这嬉戏的一幕在童年的记忆里,好象见过多次。不由得想起了童年的一些故事,想起了那些久违的伙伴。在秋季的月夜里捉迷藏,在冬季的雪地里狩猎,在春季的田野里野炊,在夏季的池塘里嬉戏„„多么的无悠无虑,自由自在。童年的乐趣是那么的难以忘怀。 记得一年的冬季,天很晴朗,一大早,几个小伙伴带了铁镐和鱼篓,到封冻的池塘里捕鱼。原因是一个伙伴说他在滑冰时看到冰下面有鱼,几乎不动,很好逮。我们就计划这次捕鱼的行动。大家都想真的捕到就可以改善生活了,那个时候农村穷,冬天基本是白菜和萝卜,几乎没有其他的菜吃,鱼肉鸡鸭那就不要去想了,所以都盼着过春节,春节的时候可以开开荤了。如此也就童年的春节是美好的,很有年的味道。我想也就是因为有了个盼头的原因吧。

大家来到了封冻的池塘,我们试了试,冰的厚度足可以载我们,我们就上了冰面,在仔细的寻找着目标。一会有个伙伴就大声的说,有鱼,一条大鱼。我们小心的溜过去,透过冰,果然一条不小的鲤鱼,在很慢的游动。那时侯的冰好清亮,不象现在污染的不成了样子。我们三几个开始拿着镐在大约以鱼为中心半米的直径开凿冰面,剧烈的震动鱼反而不动了,冰不是很好凿,好一会冰面凿好了,出现了一个大的窟窿,我们用预先准备好的鱼网兜,把鱼兜了上来,冬天的鱼好好老实,就这样轻易的就被我们抓获了。有了篇四:小学五年级作文 难忘的童年

难忘的童年生活 每当我看到草莓,我就回想起童年生活中的一件傻那是我9岁的那年,我刚上四年级。有一天,我和事。朋友们在一起玩,我们是在一个家的门口,忽然,我看到了有两个黑影从这家人的草莓园出来了。我惊讶地想,这两个贼在这光天化日之下还敢偷东西。我一看,原来是我们的朋友鹏鹏和强强。

我们问他俩:‘‘你们俩进去干什么了,’’他们俩说:‘‘没——没——没干什么,”你们骗人吧。别当我是一,两岁小孩子。其中,有一位我的朋友说:“把手打开,让我们几个看看你们手里拿的是什么。” 他们俩把手打开后,我们看到他们手里竟然拿着五,六个草莓。

他们俩说:“请你们别给这家人说,行吗?我们偷的草莓好分给你们几个人一点。”我们考虑了一会,说:“可以。” 我又对他们俩说:“你们再进去偷一些,我们几个帮你们把门,我们其中四个人发出咕咕咕咕的声音,就说明他家的人回来了,我哼两下就是他已经进门了。”他们俩说:“好。”

这就是我童年有趣的生活。

精选作文:难忘的童年(800字) 作文

童年如一朵朵雪白的浪花,拍打着海边的礁石,发出欢快的笑声;童年如一颗颗

明亮的小星星,照亮了大地,照亮了人们;童年如一个个琴键灵活的跳动,奏着优美的琴声;

童年如一盏盏油灯,用来照亮我们的心灵&&。是啊,童年在我们的成长中是必不可少的一段

经历。 我的童年也有着许多难忘的经历,我去过深圳万象城,在那的溜冰场中溜冰是最

令我难忘的。 暑假那天上午十一点我和朵朵,妈妈出发了,天空下着绵绵的细雨,但这

并不影响我们的情绪。我们来到溜冰场门口,换上冰刀鞋,便开始溜了。我一进去就打了个

哆嗦。太冷了!妈妈给我换上了长衣长裤。我暖和多了,开始模仿别的的样子溜冰。虽然我

会溜旱冰,但在真正的冰上感觉是完全不一样的,毕竟这是第一次啊!哎呦,真难,差点就

摔了,我抓紧了旁边的扶手,慢慢的往前挪动步子往前滑。滑了一会儿,我觉得可以加快速

度不用扶手了,就告诉朋友朵朵,朵朵说我太骄傲,不要那么得意,我想:我明明会了,我

自己滑!让你看看我多厉害我松开扶手,小心的滑着。朵朵见了冲过来说:你会摔,我们一

起滑!好吧我们俩手牵手的滑着,一个大姐姐灵活自如的滑了过来,我们惊呆了,也学他的

样子滑,刚走一步就一起摔了,好痛!我们的膝盖都摔破了!我来到妈妈身边休息,却看到

朵朵还在练习。过了一会多多发现我在休息,生气的说:我们本来就不会,我在练,你却在

这休息!如果怕摔就学我不会,你胆子怎么这么小我红着脸站了起来,和他一起过去练习,

慢慢地,我也可以和别人一样灵活自如了。 对,这点小伤算什么,彤彤终于会了!妈妈

也在一边鼓励我。是的这点小伤不断什么,过几天就好了。重要的是我学会了溜冰,所以下

次我可以快速灵活地溜了,这一切付出努力也是值得的。 水滴可以穿石,愚公可以移山,

铁杵可以磨成针,持之以恒的话再难办事也能办成。不是吗? 童年时幸福的,童年是美

好的,童年时快乐的,童年更是难忘的。六年级:麻洲豪

篇一:作文:难忘的童年

童年,仿佛一条满载糖果的小船,装满了美好的回忆。童年又仿佛是花的田野,每束芬芳都

能沁入心扉。

我现在会做的许多

事,都是在我的童年时期学会的!例如玩悠悠球、爬山、折纸飞机„„

我喜欢玩悠悠球。看

着球在空中翻飞着,我的心仿佛也随着球在空中翱翔。一玩起悠悠球,我就感觉自己是世界

上最快乐的天使。我经常带着我的悠悠球和班里的高手过招。虽然,输的次数比赢得多,但

是我依然坚持练习,努力超越自我——没有最好只有更好。自信心使我将悠悠球玩的越来越

好。

我喜欢爬山。爬山即

可以锻炼身体,又可以使我变得快乐起来。我喜欢在山上蹦蹦跳跳,就像我在天空中飞一样。

我喜欢折纸飞机,因

为我的志向是当一名飞行员。每折好一个纸飞机,我就会在飞机上写上我的愿望,把我的梦

想带到美丽的田野、飞向蔚蓝色的天空。然后让它“一去高飞”„„

童年做的事总是那

么难忘,童年做的事总是充满了童稚。我爱我的童年 趣事。更

爱我的童年。

篇二:难忘的童年

难忘的童年

想起最初入学时,最让我记忆犹新的是幼儿园的老师给我们上的故事的后面,然后取出一张精美的封皮纸,把它们装订在一起,写上作者的姓名和插图者的姓名,“出版”的年、月、日。

老师把这本“书”高高举起:“孩子们,瞧,这是锦程写的

表情。“肯定是忘在那摊子上了,丢了东西,谁会还给你,更别说那斤斤计较的老头了。你自认倒霉吧!” 经过一翻激烈的思想斗争,妈妈还是决定回去碰碰运气,于是我们又朝市场的方向奔去。 到那里时已经是傍晚时分了,市场上人不多了。在昏暗的灯光下,我们看到了那位老大爷还在那儿,眼睛向四处望着,像是在等人。我和妈妈走上去,老爷爷认出了我们,他用那长满老茧的手把钥匙递给妈妈,妈妈向他会心地点了头,我们三个都开心地笑了。

望着眼前着朴实的老大爷,我还能说些什么呢?一股愧疚感由然而生。祝愿老人一生平安!

一件令我感动的事 在我刚上幼儿园的时候,妈妈总是无微不至地照顾我。可我上了小学三年级后,妈妈再不像以前那么爱我了,被子让我自己叠,饭菜让我自己炒,这个问题我一直不明白。

这天,我揉揉眼睛,穿上衣服后,便去打饭,打好饭,便往回走。在上楼梯时,突然摔了一跤,饭全洒了,滚烫的浓汤流到了手上,我哭了。哭声惊动了住在楼下的王奶奶,她上来一看:“啊呀,不得了!”他急忙下去拿药,擦在我烫伤的手上,还说:“幸好今天穿得厚,不然非被烫个大伤疤!“我一听,又哭了,妈妈看到了,后说:“没事,不就破了些皮吗?小谷是个勇敢的孩子,赶快上来换套衣服,重新去打早饭。”妈妈为什么不爱我呢?

半夜,我被痛醒了。我看见妈妈没在家里,就偷偷地下了床,忽然从王奶奶家传来妈妈的声音:”这个孩子可不能宠坏了,他必须自己去面对一切考验,虽然残忍了点,可这是为了孩子好呀!”之后又是很长的对话。忽然外面传来了脚步声,我知道妈妈要进来了。我立刻躺在床上装睡,妈妈推开门,看到“熟睡”的我,笑了,她帮我盖上被子,摸摸我的头,然后走开了。我睁开眼睛,啊,妈妈还爱着我,没有不爱我。想着想着,一滴滴幸福的眼泪流过面颊。

妈妈,您真伟大! 校园的小路

每当走在校园的小路上,我的心中就充满遐想,这小路如一首精巧的诗,我的脚步总能在它身上读出韵味和快乐!

校园的小路是朴实的。比起那些高速公路,它显得土气;比起那高楼大厦,它又显得地位低下。然而正是这散发着泥土气息的小路却在我眼前延伸出希望,在我的身后诞生着美丽。

校园的小路是辛勤的。你看,早上,它手捧晶莹的露珠迎来了勤奋好学的同学;傍晚,它又披着晚霞送走了满

载而归的学子。

校园的小路是幸福的。日复一日,年复一年,它用自己的并不宽厚的肩膀支撑着一双双前进的脚板;它又用宽广的心胸珍藏着一个个大小不一,深浅各异的脚印。这脚印成了小路心中最美的图案,它从中看到了孩子们美好的未来;这脚印让小路每个夜晚不再孤单,也成

了它梦中的笑靥„„

这向前伸展的校园小路,在我眼前忽然成了一个个熟悉的身影──那不就是我们平凡而可敬的老师吗?老师们虽然没有光彩照人的明星们那样的引人注目,没有流芳百世的伟人们那样的丰功伟绩,但正是他们用全部的生命默默地为这些巨人们铺展出一条条成功之路。

我喜欢校园的小路,我更赞美培育我们成才的恩师!

感恩

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长; 苍鹰感恩长空,因为长空让他飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩,很多很多人......

我感恩我的父母,是他们给予我生命,给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永远成为我美丽的地方。 我感恩我的爷爷,奶奶,是他们为我创造了无忧无虑的氛围,使美妙的童真永存于我的记忆中。

我感恩我的老师,是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤,用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。

我感恩我的朋友,同学,是他们让我感到集体生活的快乐,“朋友是世上最大的宝贝。”让学生时代成为相册最真最纯的一页。

我感恩那些曾施予恩泽的人,使他们让我感到人间处处有真情,人与人之间的缝隙中不只是无形的空气。 我感恩那些被我帮助过的人,是他们给予我回报他人的机会,同时也让我感悟到:助人为乐,妙不可言。 我感恩那些鼓励我的人,是他们让我看到希望的终点,一乘着行动之舟朝梦想的彼岸驶去。

我感恩嘲笑我的人,是他们给了我前进的动力,让有些动摇的心越来越坚强,从而一步步走向成功。

我感恩...... 很多很多人...... 感恩鸟语花香,感恩春和景明,感恩蔚蓝的苍穹,......

感恩深深,真情切切,感恩使我懂得如此多之多,甚至有超脱世俗的情愫。

那么,让我们合上双手,闭上双眼,像上天诚心地祷告,愿天下人都学会感恩“感恩”! 我的爷爷

我的爷爷是一位地地道道的农民, 他有着淳朴、善良的品质。

在乡下,只有爷爷和奶奶在家。爷爷平时很朴素,衣服、毛巾、蚊帐都打着五颜六色的补钉。他也很节约,一块香皂,一用就是好几个月。爷爷自己舍不得买一些好菜,都是爸爸

妈妈平时给他们买一些大鱼大肉。

爷爷很爱我们,每到逢市的时候,他会搭车到镇上来看我们和买一些生活必需品及一些鸡鸭吃的饲料。记得有一次,他很早就到镇上赶集了。他来看我们的时候,我们才刚刚睡醒。打开门一看,爷爷的手上提着两袋东西,其中的一袋是装着卷心菜,另一袋则是一些水果。爷爷对妈妈说:“近段日子,菜价涨得很厉害,可贵了。这是咱自家种的卷心菜,保证好吃。还有,这是萍儿(我的姑姑)上次回来看望我们买来的水果,可好吃了,拿来也给你们尝尝。”看着那一袋水果,我心酸极了。水果是姑姑买给他们吃的,而他们却舍不得吃,拿来给孙子们吃。再看看那一大袋的卷心菜,我更加心酸了。因为我知道,爷爷仅仅用一小块的田来种卷心菜,而且今年的收成又不是很好。爷爷拿来这么多给我们,他们两口还有得吃吗?爷爷把我拉到一边,对我说:“云儿(我的乳名)呀,你就要上初中了,上初中要花很多的钱。爷爷没有太多的钱,这一百块钱给你买学习用品。”说完,爷爷从口袋里掏出一个旧的小布袋子,小心翼翼地打开。里面装着两张崭新的五十元的钞票。爷爷用他那筋脉突兀的手摸摸我的头,把钱递给我,说:“云儿呀,你一定要好好学习,我买东西去了。”望着爷爷远去的背影,我的眼睛湿润了。有一种难受的滋味,酸酸的、苦苦的。因为我知道那一百块钱是爸爸妈妈、姑姑们、叔叔给爷爷奶奶买东西的钱的其中一部分,爷爷奶奶把买东西的钱节省下来给我买学习用品。爷爷,请放心。我一定会好好学习,用好成绩来回报你们。 那一百块钱一直被我收藏在我的收藏盒里,我要让它激励着我前进!

好句

1 智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。——高尔基

2 一切真正的和伟大的东西,都是纯朴而谦逊的。——别林斯基

与“爱心”有关 3 他们是一缕阳光,为每一个人带来温暖;他们是一滴甘露,滋润每一个人的荒凉之心;他们是一盏明灯,点燃黑暗之路。

4 为灾难奉献爱的人,他们是黑暗中的一缕光芒;他们是干旱中的一滴甘露;他们是绝望中的一丝希望。因为有他们的爱,大家才不会感到无助、寂寞与害怕,才有勇气坚强地生存下来。是他们让我读懂了什么是爱,使我感受到爱的力量,他们是我榜样,我会一生地记住他们,以他们为傲。我相信,他们这些无私的“花朵们”,在未来的明天将会开得更加美丽,更加灿烂。

5 钻进窗子的雨丝

轻轻地落在我身上。我的心情也为此盖上了一层薄雾。

6 爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出

篇三:难忘的童年 难忘的童年

无意中看到这可爱的一幕,两个可爱的小家伙,这嬉戏的一幕在童年的记忆里,好象见过多次。不由得想起了童年的一些故事,想起了那些久违的伙伴。在秋季的月夜里捉迷藏,在冬季的雪地里狩猎,在春季的田野里野炊,在夏季的池塘里嬉戏„„多么的无悠无虑,自由自在。童年的乐趣是那么的难以忘怀。 无意中看到这可爱的一幕,两个可爱的小家伙,这嬉戏的一幕在童年的记忆里,好象见过多次。不由得想起了童年的一些故事,想起了那些久违的伙伴。在秋季的月夜里捉迷藏,在冬季的雪地里狩猎,在春季的田野里野炊,在夏季的池塘里嬉戏„„多么的无悠无虑,自由自在。童年的乐趣是那么的难以忘怀。 记得一年的冬季,天很晴朗,一大早,几个小伙伴带了铁镐和鱼篓,到封冻的池塘里捕鱼。原因是一个伙伴说他在滑冰时看到冰下面有鱼,几乎不动,很好逮。我们就计划这次捕鱼的行动。大家都想真的捕到就可以改善生活了,那个时候农村穷,冬天基本是白菜和萝卜,几乎没有其他的菜吃,鱼肉鸡鸭那就不要去想了,所以都盼着过春节,春节的时候可以开开荤了。如此也就童年的春节是美好的,很有年的味道。我想也就是因为有了个盼头的原因吧。

大家来到了封冻的池塘,我们试了试,冰的厚度足可以载我们,我们就上了冰面,在仔细的寻找着目标。一会有个伙伴就大声的说,有鱼,一条大鱼。我们小心的溜过去,透过冰,果然一条不小的鲤鱼,在很慢的游动。那时侯的冰好清亮,不象现在污染的不成了样子。我们三几个开始拿着镐在大约以鱼为中心半米的直径开凿冰面,剧烈的震动鱼反而不动了,冰不是很好凿,好一会冰面凿好了,出现了一个大的窟窿,我们用预先准备好的鱼网兜,把鱼兜了上来,冬天的鱼好好老实,就这样轻易的就被我们抓获了。有了篇四:小学五年级作文 难忘的童年

难忘的童年生活 每当我看到草莓,我就回想起童年生活中的一件傻那是我9岁的那年,我刚上四年级。有一天,我和事。朋友们在一起玩,我们是在一个家的门口,忽然,我看到了有两个黑影从这家人的草莓园出来了。我惊讶地想,这两个贼在这光天化日之下还敢偷东西。我一看,原来是我们的朋友鹏鹏和强强。

我们问他俩:‘‘你们俩进去干什么了,’’他们俩说:‘‘没——没——没干什么,”你们骗人吧。别当我是一,两岁小孩子。其中,有一位我的朋友说:“把手打开,让我们几个看看你们手里拿的是什么。” 他们俩把手打开后,我们看到他们手里竟然拿着五,六个草莓。

他们俩说:“请你们别给这家人说,行吗?我们偷的草莓好分给你们几个人一点。”我们考虑了一会,说:“可以。” 我又对他们俩说:“你们再进去偷一些,我们几个帮你们把门,我们其中四个人发出咕咕咕咕的声音,就说明他家的人回来了,我哼两下就是他已经进门了。”他们俩说:“好。”

这就是我童年有趣的生活。

城南旧事读后感(800字)作文作文7700字

三年级作文

精选作文:城南旧事读后感(800字) 作文

我读了《城南旧事》,并深深地喜欢上了这本书。这本书的作者是林海音,书中讲了林海音童年时代的生活。 故事主要讲了,20年代末,六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。经常痴立在胡同口寻找女儿的疯女人秀贞,是英子结交的第一个朋友。秀贞曾与一个大学生暗中相爱,后大学生被警察抓走,秀贞生下的女儿小桂子又被家人扔到城根下,生死不明。英子对她非常同情。英子得知小伙伴妞儿的身世很像小桂子,又发现她脖颈后的青记,急忙带她去找秀贞。秀贞与离散六年的女儿相认后,立刻带妞儿去找寻爸爸,结果母女俩惨死在火车轮下。后英子一家迁居新帘子胡同。英子又在附近的荒园中认识了一个厚嘴唇的年轻人。他为了供给弟弟上学,不得不去偷东西。英子觉得他很善良,但又分不清他是好人还是坏人。不久,英子在荒草地上捡到一个小铜佛,被警察局暗探发现,带巡警来抓走了这个年轻人,这件事使英子非常难过。英子九岁那年,她的奶妈宋妈的丈夫冯大明来到林家。英子得知宋妈的儿子两年前掉进河里淹死,女儿也被丈夫卖给别人,心里十分伤心,不明白宋妈为什么撇下自己的孩子不管,来伺候别人。后来,英子的爸爸因肺病去世。宋妈也被她丈夫用小毛驴接走。英子随家人乘上远行的马车,带着种种疑惑告别了童年。 书中的一切都是那样有条不紊,缓缓的流水、缓缓的驼队、缓缓而过的人群、缓缓而逝的岁月&&景、物、人、事、情完美结合,似一首淡雅而含蓄的诗。它透过主角英子童稚的双眼,向世人展现了大人世界的悲欢离合,有一种说不出来的天真,却道尽人世复杂的情感。 那一缕淡淡的哀愁,那一抹沉沉的相思,深深地印在英子童稚的记忆里,永不消退,也深深地打动着我。整部小说充满了朴素、温馨的思想感情。看《城南旧事》,使我的心头漾起一丝丝温暖,因为现在已经很少看见这样精致的东西,她不刻意表达什么,只一幅场景一幅场景地从容描绘一个孩子眼中的老北京,就像生活在说它自己。那样地不疾不徐,温厚淳和,那样地纯净淡泊,弥久恒馨,那样地满是人间烟火味,却无半点追名逐利心。五年级:唐宏坚 篇一:城南旧事读后感500字

城南旧事读后感500字

读完了林海英写的《城南旧事》,我仿佛回到了那个古老的北京。全篇文章的文笔淡淡的,但如茉莉,清香中耐人寻味。

《城南旧事》这本书主要写了一个名叫英子的女孩在经历风风雨雨,先后认识了妞儿、秀贞、兰姨娘、德先叔、宋妈这几个人几件事后开始长大成人,成人后便开始回忆童年,并写下了《城南旧事》这本书。作者还在代序中写下了这样的一段话:它们的故事不一定是真的,但写它们的时侯,人物却不断地涌现在我的眼前,斜着嘴笑的兰姨娘、骑着小驴回老家的宋妈、不理我们小孩子的德先叔叔,椿树胡同的疯女人,井边的小伴侣,藏在草堆里的小偷儿?? 英子的童年是纯洁的,如一块无瑕的翡翠。而我的童年则是甜蜜的,如蜂蜜一般甜美。记得在一个酷暑难耐的下午,我和哥哥一边手紧握着捉知了的竹竿,一边兴高采烈地跑到林间小路,耳边满是蝉鸣声,这里一声“知了知了”, 那里又一声“知了知了”, 把我和哥哥弄得团团转,不知所措。终于,我们在一棵虽然不高大却很茂盛的桃树上发现了一只知了,于是我们就慢慢地、轻手轻脚地走了过去,活像一个小偷儿,近了,近了,我们以迅雷不及掩耳之势的速度拿竹竿一粘,粘住了!我们高兴得一蹦三尺高。

看《城南旧事》这本书,心头总是漾起一丝丝温暖,因为在这个钢筋泥水的城市里,已经很少看见这样精致的东西了,它不刻意表达什么,只是一幅画面一幅画面地从容描绘一个孩子眼中的老北京,就像生活在介绍它自己。那样的不紧不慢、温厚淳和,那样的安静祥和、弥久恒馨,那样的满是人间烟火味,却无半点追名逐利之心!

城南旧事读后感500字

文/李昀芷

在这个学期里,我读了林海音奶奶写的《城南旧事》。这本书是我读过的一本最让人难忘的好书。它记录了小英子丰富多彩的童年故事。里面的人物也

十分丰富,有惠安馆的疯子:秀贞,有爸爸、妈妈、宋妈、小英子的好朋友——妞儿、藏在草堆里的小偷、不理小孩子的德先叔、斜着嘴笑的兰姨娘?? 这本书讲述了小英子小时候在北京发生的许多事。它通过小英子童稚的双眼,观看大人世界的喜怒哀乐、悲欢离合,一种说不出来的天真体现了出来,自然而不造作,道尽人世复杂的情感,将小英子眼中北京南城风光恰切的地融入字里行间,在展现真实热闹的市民生活之余,更为读者架设一个明晰的时空背景。全书在淡淡的忧伤中弥漫着一股浓浓的诗意,让人禁不住再三寻思其深意。

童年,是记忆的开始,也是一个梦的符号。小英子的童年是十分快乐的,身为大小姐的她想干什么就干什么,于是便有了这本《城南旧事》的产生。回忆童年,我的童年也是如此:爷爷奶奶只有我一个孙女,于是,我便成为了他们的掌上明珠。就连给我喂饭就要跑到这,跑到那,也毫无怨言。童年的回忆是多么的美好,花儿谢了会再开,一曲终了还可以再从头,但是童年一去再也回不来了。

小英子童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心上。她的童年故事十分真实、纯朴,那样的纯净淡泊,弥旧温馨。《城南旧事》就如苦涩中的一丝香甜,把我们拉回了过去,回忆童年。

城南旧事读后感500字

文/马雯靖

每一朵花在绽放之前,都得经过发芽、生根、冲破花苞这个封印才能绽放出美丽的花朵。在我认为,这个过程非常艰苦,我们的童年也像花一样,要经风雨才能绽放??

书中的小英子也是这样,她的童年一直在绽放??

她认识了一个在惠安馆被别人称为“疯子”的秀贞,她们虽然年龄相差很大,但她们好比知己一般,诉说着自己的真心话。“秀贞怎么知道我昨晚没吃

饭就睡觉了呢??? 咱们染指甲吧!”“小桂子可是我们的命根子呀!?? 就说我不骂她。”英子为秀贞找回了小桂子——妞儿。虽然英子不知道妞儿和秀贞去哪了,但,她们还是朋友,永远,永远?? “金红的太阳是从蓝天的大海升上来的吗?我们看海去!”英子和一个男人似乎很谈得来。是啊,海,有谁不想看呢?

宋妈的小栓子掉在河里死了,宋妈要回老家了,英子要照顾弟妹了,那就意味着——离长大,不远了??

爸爸要英子独自寄

钱给小叔子,这是一次成长的机会,因为她爸爸说过:无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了。爸爸的花儿落了,她也不再是小孩子了。但这不仅仅是爸爸的花儿落了,英子的花也有一片花瓣落了??

英子的童年像花一般绽放,有掉落的花瓣也有新长的花瓣,缤纷灿烂。但花落了可以再长,童年过了就不复返了。想必,英子一定会完好无损的保护好她这朵灿烂美好的花,因为,这是她人生开得 英子的世界是单纯的,充满疑问的,她从不在自己的世界里上锁,总是任由人们进进出出。所以她和被人们认为是疯子的秀贞结下了友情,三天两头的往惠安馆里钻;她和“小偷”写下承诺,甚而认真地听着“小偷”的故事;她爱着自己的奶妈,望着她离去,英子伤心难过。透过英子童稚的双眼,我们看到了大人世界的悲欢离合那里有一种不出来的天真,却道尽人世复杂的情感。小时侯爱听故事,爱问“后来呢?”, 爱帮助人,动不动就拍拍胸脯,说一句“包在我身上”, 不懂大人为什么会互相讨厌对方,因为在“我”的眼里,他明明是个好人啊。看不明白大人们为什么人前一套,人后一套,“我们”在一起玩时,心里想什么就说什么,即使闹翻了,哭鼻子了,到篇二:《城南旧事》读后感参赛作文1000字

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------读《城南旧事》有感

和煦的暖阳洒在一抹清香的书页上,悠悠的驼铃声渐行渐远,时光荏苒,一本散发着浓浓墨香的《城南旧事》静静地带我走进了英子的童年。

在梦中,轻轻呢喃着。斜着嘴笑的兰姨娘,朝夕相伴的宋妈,不理小孩子的德先叔,椿树胡同的疯女人,井边的玩伴,藏在草堆里的小偷儿······都乍然浮现在我眼前。幼年时的英子,童心纯稚,渴望到惠安馆去玩,听好伙伴儿妞儿唱戏,与躲在草堆里的小偷儿约定去看海,特别爱吃老北京的“驴打滚儿”,和老妈子一起去戏院,开心地逛庙会······时光易逝,物是人非,这些熟悉的画面也已不再。温馨的故事里总会有遗憾,结局并非是完美,爸爸的花儿落了,英子也不再是小孩子,她必须长大,也必须学会勇敢和承担。那年,她十三岁。

也许世事就是这样的无常吧,多年以后,北京城南的繁华早已随着首都的迁移而没落了,但偶然读起《城南旧事》却总有往昔之感。这并不是眷恋,只是因为那地方有着英子童年美好的曾经。人终是要长大的吧,曾经天真烂漫的英子因为父亲的死,童年美梦,顿然破碎,不得不担负起大人的责任,抛却了不谙世事。

宋妈临回她的老家的时候说:

“英子,你大了,可不能跟弟弟再吵嘴,他还小。” 兰姨娘跟着那个四眼狗上马车的时候说: “英子,你大了,可不能招你妈妈生气了!”

她们的言语仍在耳畔回响,恍过神儿来,却早已曲终人散。是啊,我们都大了,我们已不再是小孩子。童年啊,你为何去得这样地匆匆?我望着你渐渐远去的背影,无声地泪流。童年啊,你承载了我的太多,幼时的天真与稚嫩,儿时的欢乐与喧闹,少时的眼泪与微笑······

日复一日的生活过

去,我捧着《城南旧事》,细细地品读英子童年的一点一滴,回首自己曾经走过的步步脚印。成长的道路上有过许许多多的小插曲,考试成绩揭晓,几家欢喜几家愁;参加比赛竞争激烈,欢喜抑或悲伤;家庭矛盾年幼无知,独自流泪几度苍茫。

繁华不再,往事如烟。流年似水,似水流年。

太多太多的美好,太多太多的纯真,太多太多的辛酸,都在江南的朦胧烟雨中,即将离我远行。我沉默地挥一挥手,告别我曾经的拥有。感谢你英子,感谢你让我追忆无忧无虑的童年。感谢你让我明白,人生最重要的不是“未得到”,而是“已失去”。

温暖的午后,沉静的一个人缓缓翻着《城南旧事》,泪水却不由地涌上眼眶,心里激荡着的,是那一份对童年的留恋与不舍。缅怀我们即将逝去的美好岁月吧,“童年啊,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”童年的那份纯与美,永远沉淀在我的心中,印在我深深的脑海。

篇三:《城南旧事》读后感

我在老师的推荐下读了《城南旧事》这本书,他勾起了我对童年的回忆。

这本书具体描写了二十世纪二十年代,北京城南的一座四合院里,住着英子和睦的一家。详细地写出了英子的生活和成长,用英子的童稚来说人世间的复杂感情。

随着这个故事,我好像也融入了英子的生活中。那惠安馆里的疯女人秀贞,蹲在草丛里的小偷,很漂亮并且爱笑的兰姨娘,井边的黄辫子小姑娘妞儿,爸爸的好友德叔,东阳下的骆驼队,以及为伴的宋妈。他们每个人都在英子的记忆里留下了很深刻的印象,使英子的童年有了更多美好的记忆。英子遇到了很多她意想不到的事情,她用她的天真去感受这个世界:去看着他的童年,看着她身边的每一个人。我看着英子,心不由自主的悬挂起来。英子开心,我也开心;英子难过,我也难过;英子无聊,我也无聊;我简直和英子成了同一个人了! 故事中有一段让我十分感动:秀贞(那个疯女人)正准备要带妞儿去见思康叔,英子不管自己有没有发烧,始终要去见秀贞和妞儿,并且把她的金镯子送给了秀贞。英子这么小就懂得了关心他人,怪不得英子的童年这样丰富多彩。英子有着一颗纯洁、善良的心,她这种乐于助人的精神真是值得我们学习。

英子正因为这样关心别人,珍惜友谊,才会有这样无忧无虑快乐的童年和这么多爱她的人。在来看看我们现在,丰衣食足,却总是不满意,像这样的生活能快乐了吗?我们总是觉得自己不够幸福,并且不好好珍惜情感,这样又能快乐吗?我们都应该向英子学习!

《城南旧事》很经典、好看的一本书。有喜怒哀乐、悲欢离合。故事通过主角英子向我们讲述生活中的酸甜苦辣,让我们珍惜每一个人。这本书尝起来真是津津有味啊!

读完了《城南旧事》,我合上书,默默地把书中所讲的内容重新在脑海里过一遍。一个七岁名叫英子的女孩,从与疯子秀贞和唱戏的妞儿结识,到因为秀贞认了妞儿这个女儿并带她找她的爸爸而与他们分别。再从搬到新家认识了一个经常蹲在草丛里的人,再到那人因犯了法而送去枪毙。又从兰姨娘

住在她家而与她的爸爸发生了私情,到她把德先叔和兰姨娘牵到一块让爸爸死心。最后到爸爸死去和与宋妈分离。她经历了许许多多的生离死别,但,这让她幼小的心灵早早的接触了它们,以至于下一次又遇见它们时,不会摔倒的那样惨。 我们的眼睛还是刚刚珊珊学步是那样的纯洁吗?我们的心灵还是牙牙学语时那样的无暇吗?不,我们接触的事情越多,就越坚强。如果我们现在还是像小时候那样,那我们将永远长不大,即使我们拥有一个大人的躯壳。人是要学会坚强的,越退缩,就越害怕,说不定那时已经没有了退路,往后一步都是悬崖。可是有一点,那就是尽量用一个孩子的眼睛看这个世界,用大人的思维感受这个世界,理解这个世界。那样,才能达到人生的高等境界。 就像秀贞一样,别人都将她当疯子,可她自己呢,却不当她自己是疯子。因为她只不过是老提起小桂子(妞儿)的事情和讲这些事的时间不对罢了。所以说,别人的话语改变不了你自己。要做就做真正的自己,何必用一副伪装的嘴脸给人家看呢?

读了这本《城南旧事》,真的给了我太多太多的启示,在读这本书时,我哭过,笑过,生气过,愤怒过······可读完了呢?心里很平静,总觉得有一种说不出的情感在心中飘荡。我建议大家去读读这本书哦,说不定会有和我一样的感觉呢!

一滴清水,可以折射太阳的光辉;一本好书,可以净化一个人的心灵。在我内心的深处,曾经有这样一本书,它像一滴清水折射了我心中的太阳,这本书就是《城南旧事》,作者是林海音,它是以年少的心态来记叙自己在北京城南的幸福童年生活。看完书后,古城的

残片、大树的几根垂落枝条、临街老店被涂盖的字号、半扇院门的插闩以及那些美好的回忆都一幕幕地浮现在我的眼前。

也许,童年,是记忆的开始,也是一个梦的符号,它代表经历沧桑后的人对纯真年代的怀念。读着《城南旧事》,我渐渐地走近了书里,看着英子在城南度过的幸福童年,它们就像是一股细流静静地,慢慢地渗入我的脑海中:惠安馆、胡同的井、闹市僻巷、草垛子„„这些地方所浮现的人物:井边的小伙伴妞儿、惠安馆的疯女人――秀贞、躲在草垛里的小偷、斜着嘴笑的兰姨娘、不理“我们”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋妈以及最后因肺病去世的爸爸都与我建立下了深厚的感情,都不是一朝一夕可以筑成的。

当读到英子和惠安馆的疯女人秀贞玩时,我真担心秀贞会不会做出伤害英子的事;当看到英子知道自己的好伙伴妞儿就是秀贞的女儿时,英子不仅帮助他们母女重缝,还将自己的生日礼物——钻石表和妈妈的金手镯送给他们当作盘缠去寻找思康叔。此刻,我不禁为英子感到骄傲,一个六岁的孩子竟懂得友谊,懂得爱,这大概是一种来自生活的力量鼓舞着她在成长吧!读着读着,我时而心惊肉跳,时而轻松自在。我觉得很奇怪:难道英子不害怕秀贞吗?看到最后,我才明白,她的童年之所以精彩,是因为她有一颗纯真的心灵,正是因为她有这样的一颗心,她的童年才那么快乐。那是真正的,无忧无虑的,不折不扣的快乐。

《城南旧事》绝不仅是一本回忆录,它还是名篇佳作,它以它独特的特点,洗涤人的自私心,让人受到教育。这本书,的确让人沉醉,它像一位绘画大师,缔造出了真实的人性世界,为我呈现了一出精彩绝伦的演出。合上此书,房间里飘着一股淡淡的幽香,久久无法散去„„

读书是一件快乐的事,因为它可以帮你回忆过去,可以帮你憧憬未来,而读到一本好书,可以终生难忘。今年寒假我读到了一本让我百读不厌的好书——《城南旧事》。《城南旧事》里围绕着小主人公英子的童年写了六个故事。我非常喜欢英子,她是那么天真可爱、充满爱心。记得在《冬阳 童年 骆驼队》中英子好奇地问爸爸:“为什骆驼队打头的那只脖子上总是挂着铃铛?”在听到爸爸:“因为骆驼怕狼,为了防止狼侵犯,而被骆驼主人挂上去的”的回答后,英子一点也不满意,她认为铃铛是拉骆驼的人是为了给寂寞

的长途旅行增加情趣的。从这里可以看出在英子的心中,所有的事物都是美好的。《惠安馆》里所有的人都认为秀贞是疯子,当我看到英子篇四:城南旧事读后感200字

城南旧事读后感200字

今天我读了由当代最享盛誉的作家林海音写的《城南旧事》。

林海音,生于日本,长于北京,就与台湾。在她丰富多彩的文学事业中写下了不少的书籍,如:《冬青树》、 《写在风中》等,《城南旧事》这本书里的

他的弟弟,他是好人。3. 宋妈爱自己的孩子。虽然她在外打工,但她心里想的还是自己的孩子,当得知自己的孩子去世时,心里是多麽伤心,自责呀! 我爱《城南旧事》!爱林海英奶奶的真实流感,自由自在的童年!我爱读书!

城南旧事读后感200字

看完《城南旧事》之后,我觉得片中英子非常胆大,喜欢与别人交往,最后成了好朋友,比如:那个“傻姐姐”、妞儿和那个为了供弟弟上学而去偷东西的人。我一直想为英子回答那个小偷问她的问题:我是好人还是坏人?我觉得他是个好人,因为他没有钱,为了供弟弟上好学,只好去偷别人家的佛像,英子发现之后他也没有去绑架之类的活动,只是笑呵呵与英子谈话,等到被警察抓到之后也没有怨英子。

英子在这样的处境里我为他难过,刚交了朋友没过几天就散了,最后连爸爸都病死了,英子真可怜!

城南旧事读后感200字

文/刘梦迪

翻开《城南旧事》这本书,我看见了冬阳下的骆驼队走过来,听见缓缓悦耳的铃声,我回到了林海音的童年时代,北京城南的那些景色和人物出现在了我的眼前。

英子的世界是纯真的。被人们认为是“疯子”的秀贞,在英子眼里却是一个和她玩“过家家”的伙伴,最后在秀贞讲小桂子的故事的情况下,英子帮助秀贞找到了小桂子。被人们称为是小偷的人,在英子眼里却是一个和她许过承诺,给她讲过故事的朋友。就这样,不知不觉的,英子长大了,在她12岁的时候,她毕业了,她的爸爸却不幸病死了,她已经是大孩子了。

读完这本书,我

通过英子天真无邪的目光,看到了一个充满着幸福和悲伤的社会,我是多么庆幸我生活在现在的社会啊!

城南旧事读后感200字

《城南旧事》这本书,是作者林海音写的自己童年在北京城南发生的一些趣事,让我们看出了林海音小时候的那番童趣、天真、可爱的那一面,也让我们回味起了童年的那份快乐。

在这本书中,“我”是一个普普通通的小女孩,用一个孩子的视野,来看成人世界的各种悲欢离合,各种喜怒哀乐。

这本书读着读着,你会发现,这里面的内容,好像不是写出来的,好像就是用了一个电影的方式演出来的一样。而那些“演出来”的“电影”, 中的“画面”总是让你记忆犹新,难以忘怀。因为,这本书好像是像一个小女孩儿再给我们讲故事,而且每一句,都是用的十分精炼的语言来描述出来的。让你十分清楚地想象出这个画面。一句话一个画面;十句话一个片段;一本书一个电影,就展现在你的眼前!

精选作文:城南旧事读后感(800字) 作文

我读了《城南旧事》,并深深地喜欢上了这本书。这本书的作者是林海音,书中讲了林海音童年时代的生活。 故事主要讲了,20年代末,六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。经常痴立在胡同口寻找女儿的疯女人秀贞,是英子结交的第一个朋友。秀贞曾与一个大学生暗中相爱,后大学生被警察抓走,秀贞生下的女儿小桂子又被家人扔到城根下,生死不明。英子对她非常同情。英子得知小伙伴妞儿的身世很像小桂子,又发现她脖颈后的青记,急忙带她去找秀贞。秀贞与离散六年的女儿相认后,立刻带妞儿去找寻爸爸,结果母女俩惨死在火车轮下。后英子一家迁居新帘子胡同。英子又在附近的荒园中认识了一个厚嘴唇的年轻人。他为了供给弟弟上学,不得不去偷东西。英子觉得他很善良,但又分不清他是好人还是坏人。不久,英子在荒草地上捡到一个小铜佛,被警察局暗探发现,带巡警来抓走了这个年轻人,这件事使英子非常难过。英子九岁那年,她的奶妈宋妈的丈夫冯大明来到林家。英子得知宋妈的儿子两年前掉进河里淹死,女儿也被丈夫卖给别人,心里十分伤心,不明白宋妈为什么撇下自己的孩子不管,来伺候别人。后来,英子的爸爸因肺病去世。宋妈也被她丈夫用小毛驴接走。英子随家人乘上远行的马车,带着种种疑惑告别了童年。 书中的一切都是那样有条不紊,缓缓的流水、缓缓的驼队、缓缓而过的人群、缓缓而逝的岁月&&景、物、人、事、情完美结合,似一首淡雅而含蓄的诗。它透过主角英子童稚的双眼,向世人展现了大人世界的悲欢离合,有一种说不出来的天真,却道尽人世复杂的情感。 那一缕淡淡的哀愁,那一抹沉沉的相思,深深地印在英子童稚的记忆里,永不消退,也深深地打动着我。整部小说充满了朴素、温馨的思想感情。看《城南旧事》,使我的心头漾起一丝丝温暖,因为现在已经很少看见这样精致的东西,她不刻意表达什么,只一幅场景一幅场景地从容描绘一个孩子眼中的老北京,就像生活在说它自己。那样地不疾不徐,温厚淳和,那样地纯净淡泊,弥久恒馨,那样地满是人间烟火味,却无半点追名逐利心。五年级:唐宏坚 篇一:城南旧事读后感500字

城南旧事读后感500字

读完了林海英写的《城南旧事》,我仿佛回到了那个古老的北京。全篇文章的文笔淡淡的,但如茉莉,清香中耐人寻味。

《城南旧事》这本书主要写了一个名叫英子的女孩在经历风风雨雨,先后认识了妞儿、秀贞、兰姨娘、德先叔、宋妈这几个人几件事后开始长大成人,成人后便开始回忆童年,并写下了《城南旧事》这本书。作者还在代序中写下了这样的一段话:它们的故事不一定是真的,但写它们的时侯,人物却不断地涌现在我的眼前,斜着嘴笑的兰姨娘、骑着小驴回老家的宋妈、不理我们小孩子的德先叔叔,椿树胡同的疯女人,井边的小伴侣,藏在草堆里的小偷儿?? 英子的童年是纯洁的,如一块无瑕的翡翠。而我的童年则是甜蜜的,如蜂蜜一般甜美。记得在一个酷暑难耐的下午,我和哥哥一边手紧握着捉知了的竹竿,一边兴高采烈地跑到林间小路,耳边满是蝉鸣声,这里一声“知了知了”, 那里又一声“知了知了”, 把我和哥哥弄得团团转,不知所措。终于,我们在一棵虽然不高大却很茂盛的桃树上发现了一只知了,于是我们就慢慢地、轻手轻脚地走了过去,活像一个小偷儿,近了,近了,我们以迅雷不及掩耳之势的速度拿竹竿一粘,粘住了!我们高兴得一蹦三尺高。

看《城南旧事》这本书,心头总是漾起一丝丝温暖,因为在这个钢筋泥水的城市里,已经很少看见这样精致的东西了,它不刻意表达什么,只是一幅画面一幅画面地从容描绘一个孩子眼中的老北京,就像生活在介绍它自己。那样的不紧不慢、温厚淳和,那样的安静祥和、弥久恒馨,那样的满是人间烟火味,却无半点追名逐利之心!

城南旧事读后感500字

文/李昀芷

在这个学期里,我读了林海音奶奶写的《城南旧事》。这本书是我读过的一本最让人难忘的好书。它记录了小英子丰富多彩的童年故事。里面的人物也

十分丰富,有惠安馆的疯子:秀贞,有爸爸、妈妈、宋妈、小英子的好朋友——妞儿、藏在草堆里的小偷、不理小孩子的德先叔、斜着嘴笑的兰姨娘?? 这本书讲述了小英子小时候在北京发生的许多事。它通过小英子童稚的双眼,观看大人世界的喜怒哀乐、悲欢离合,一种说不出来的天真体现了出来,自然而不造作,道尽人世复杂的情感,将小英子眼中北京南城风光恰切的地融入字里行间,在展现真实热闹的市民生活之余,更为读者架设一个明晰的时空背景。全书在淡淡的忧伤中弥漫着一股浓浓的诗意,让人禁不住再三寻思其深意。

童年,是记忆的开始,也是一个梦的符号。小英子的童年是十分快乐的,身为大小姐的她想干什么就干什么,于是便有了这本《城南旧事》的产生。回忆童年,我的童年也是如此:爷爷奶奶只有我一个孙女,于是,我便成为了他们的掌上明珠。就连给我喂饭就要跑到这,跑到那,也毫无怨言。童年的回忆是多么的美好,花儿谢了会再开,一曲终了还可以再从头,但是童年一去再也回不来了。

小英子童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心上。她的童年故事十分真实、纯朴,那样的纯净淡泊,弥旧温馨。《城南旧事》就如苦涩中的一丝香甜,把我们拉回了过去,回忆童年。

城南旧事读后感500字

文/马雯靖

每一朵花在绽放之前,都得经过发芽、生根、冲破花苞这个封印才能绽放出美丽的花朵。在我认为,这个过程非常艰苦,我们的童年也像花一样,要经风雨才能绽放??

书中的小英子也是这样,她的童年一直在绽放??

她认识了一个在惠安馆被别人称为“疯子”的秀贞,她们虽然年龄相差很大,但她们好比知己一般,诉说着自己的真心话。“秀贞怎么知道我昨晚没吃

饭就睡觉了呢??? 咱们染指甲吧!”“小桂子可是我们的命根子呀!?? 就说我不骂她。”英子为秀贞找回了小桂子——妞儿。虽然英子不知道妞儿和秀贞去哪了,但,她们还是朋友,永远,永远?? “金红的太阳是从蓝天的大海升上来的吗?我们看海去!”英子和一个男人似乎很谈得来。是啊,海,有谁不想看呢?

宋妈的小栓子掉在河里死了,宋妈要回老家了,英子要照顾弟妹了,那就意味着——离长大,不远了??

爸爸要英子独自寄

钱给小叔子,这是一次成长的机会,因为她爸爸说过:无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了。爸爸的花儿落了,她也不再是小孩子了。但这不仅仅是爸爸的花儿落了,英子的花也有一片花瓣落了??

英子的童年像花一般绽放,有掉落的花瓣也有新长的花瓣,缤纷灿烂。但花落了可以再长,童年过了就不复返了。想必,英子一定会完好无损的保护好她这朵灿烂美好的花,因为,这是她人生开得 英子的世界是单纯的,充满疑问的,她从不在自己的世界里上锁,总是任由人们进进出出。所以她和被人们认为是疯子的秀贞结下了友情,三天两头的往惠安馆里钻;她和“小偷”写下承诺,甚而认真地听着“小偷”的故事;她爱着自己的奶妈,望着她离去,英子伤心难过。透过英子童稚的双眼,我们看到了大人世界的悲欢离合那里有一种不出来的天真,却道尽人世复杂的情感。小时侯爱听故事,爱问“后来呢?”, 爱帮助人,动不动就拍拍胸脯,说一句“包在我身上”, 不懂大人为什么会互相讨厌对方,因为在“我”的眼里,他明明是个好人啊。看不明白大人们为什么人前一套,人后一套,“我们”在一起玩时,心里想什么就说什么,即使闹翻了,哭鼻子了,到篇二:《城南旧事》读后感参赛作文1000字

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------读《城南旧事》有感

和煦的暖阳洒在一抹清香的书页上,悠悠的驼铃声渐行渐远,时光荏苒,一本散发着浓浓墨香的《城南旧事》静静地带我走进了英子的童年。

在梦中,轻轻呢喃着。斜着嘴笑的兰姨娘,朝夕相伴的宋妈,不理小孩子的德先叔,椿树胡同的疯女人,井边的玩伴,藏在草堆里的小偷儿······都乍然浮现在我眼前。幼年时的英子,童心纯稚,渴望到惠安馆去玩,听好伙伴儿妞儿唱戏,与躲在草堆里的小偷儿约定去看海,特别爱吃老北京的“驴打滚儿”,和老妈子一起去戏院,开心地逛庙会······时光易逝,物是人非,这些熟悉的画面也已不再。温馨的故事里总会有遗憾,结局并非是完美,爸爸的花儿落了,英子也不再是小孩子,她必须长大,也必须学会勇敢和承担。那年,她十三岁。

也许世事就是这样的无常吧,多年以后,北京城南的繁华早已随着首都的迁移而没落了,但偶然读起《城南旧事》却总有往昔之感。这并不是眷恋,只是因为那地方有着英子童年美好的曾经。人终是要长大的吧,曾经天真烂漫的英子因为父亲的死,童年美梦,顿然破碎,不得不担负起大人的责任,抛却了不谙世事。

宋妈临回她的老家的时候说:

“英子,你大了,可不能跟弟弟再吵嘴,他还小。” 兰姨娘跟着那个四眼狗上马车的时候说: “英子,你大了,可不能招你妈妈生气了!”

她们的言语仍在耳畔回响,恍过神儿来,却早已曲终人散。是啊,我们都大了,我们已不再是小孩子。童年啊,你为何去得这样地匆匆?我望着你渐渐远去的背影,无声地泪流。童年啊,你承载了我的太多,幼时的天真与稚嫩,儿时的欢乐与喧闹,少时的眼泪与微笑······

日复一日的生活过

去,我捧着《城南旧事》,细细地品读英子童年的一点一滴,回首自己曾经走过的步步脚印。成长的道路上有过许许多多的小插曲,考试成绩揭晓,几家欢喜几家愁;参加比赛竞争激烈,欢喜抑或悲伤;家庭矛盾年幼无知,独自流泪几度苍茫。

繁华不再,往事如烟。流年似水,似水流年。

太多太多的美好,太多太多的纯真,太多太多的辛酸,都在江南的朦胧烟雨中,即将离我远行。我沉默地挥一挥手,告别我曾经的拥有。感谢你英子,感谢你让我追忆无忧无虑的童年。感谢你让我明白,人生最重要的不是“未得到”,而是“已失去”。

温暖的午后,沉静的一个人缓缓翻着《城南旧事》,泪水却不由地涌上眼眶,心里激荡着的,是那一份对童年的留恋与不舍。缅怀我们即将逝去的美好岁月吧,“童年啊,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”童年的那份纯与美,永远沉淀在我的心中,印在我深深的脑海。

篇三:《城南旧事》读后感

我在老师的推荐下读了《城南旧事》这本书,他勾起了我对童年的回忆。

这本书具体描写了二十世纪二十年代,北京城南的一座四合院里,住着英子和睦的一家。详细地写出了英子的生活和成长,用英子的童稚来说人世间的复杂感情。

随着这个故事,我好像也融入了英子的生活中。那惠安馆里的疯女人秀贞,蹲在草丛里的小偷,很漂亮并且爱笑的兰姨娘,井边的黄辫子小姑娘妞儿,爸爸的好友德叔,东阳下的骆驼队,以及为伴的宋妈。他们每个人都在英子的记忆里留下了很深刻的印象,使英子的童年有了更多美好的记忆。英子遇到了很多她意想不到的事情,她用她的天真去感受这个世界:去看着他的童年,看着她身边的每一个人。我看着英子,心不由自主的悬挂起来。英子开心,我也开心;英子难过,我也难过;英子无聊,我也无聊;我简直和英子成了同一个人了! 故事中有一段让我十分感动:秀贞(那个疯女人)正准备要带妞儿去见思康叔,英子不管自己有没有发烧,始终要去见秀贞和妞儿,并且把她的金镯子送给了秀贞。英子这么小就懂得了关心他人,怪不得英子的童年这样丰富多彩。英子有着一颗纯洁、善良的心,她这种乐于助人的精神真是值得我们学习。

英子正因为这样关心别人,珍惜友谊,才会有这样无忧无虑快乐的童年和这么多爱她的人。在来看看我们现在,丰衣食足,却总是不满意,像这样的生活能快乐了吗?我们总是觉得自己不够幸福,并且不好好珍惜情感,这样又能快乐吗?我们都应该向英子学习!

《城南旧事》很经典、好看的一本书。有喜怒哀乐、悲欢离合。故事通过主角英子向我们讲述生活中的酸甜苦辣,让我们珍惜每一个人。这本书尝起来真是津津有味啊!

读完了《城南旧事》,我合上书,默默地把书中所讲的内容重新在脑海里过一遍。一个七岁名叫英子的女孩,从与疯子秀贞和唱戏的妞儿结识,到因为秀贞认了妞儿这个女儿并带她找她的爸爸而与他们分别。再从搬到新家认识了一个经常蹲在草丛里的人,再到那人因犯了法而送去枪毙。又从兰姨娘

住在她家而与她的爸爸发生了私情,到她把德先叔和兰姨娘牵到一块让爸爸死心。最后到爸爸死去和与宋妈分离。她经历了许许多多的生离死别,但,这让她幼小的心灵早早的接触了它们,以至于下一次又遇见它们时,不会摔倒的那样惨。 我们的眼睛还是刚刚珊珊学步是那样的纯洁吗?我们的心灵还是牙牙学语时那样的无暇吗?不,我们接触的事情越多,就越坚强。如果我们现在还是像小时候那样,那我们将永远长不大,即使我们拥有一个大人的躯壳。人是要学会坚强的,越退缩,就越害怕,说不定那时已经没有了退路,往后一步都是悬崖。可是有一点,那就是尽量用一个孩子的眼睛看这个世界,用大人的思维感受这个世界,理解这个世界。那样,才能达到人生的高等境界。 就像秀贞一样,别人都将她当疯子,可她自己呢,却不当她自己是疯子。因为她只不过是老提起小桂子(妞儿)的事情和讲这些事的时间不对罢了。所以说,别人的话语改变不了你自己。要做就做真正的自己,何必用一副伪装的嘴脸给人家看呢?

读了这本《城南旧事》,真的给了我太多太多的启示,在读这本书时,我哭过,笑过,生气过,愤怒过······可读完了呢?心里很平静,总觉得有一种说不出的情感在心中飘荡。我建议大家去读读这本书哦,说不定会有和我一样的感觉呢!

一滴清水,可以折射太阳的光辉;一本好书,可以净化一个人的心灵。在我内心的深处,曾经有这样一本书,它像一滴清水折射了我心中的太阳,这本书就是《城南旧事》,作者是林海音,它是以年少的心态来记叙自己在北京城南的幸福童年生活。看完书后,古城的

残片、大树的几根垂落枝条、临街老店被涂盖的字号、半扇院门的插闩以及那些美好的回忆都一幕幕地浮现在我的眼前。

也许,童年,是记忆的开始,也是一个梦的符号,它代表经历沧桑后的人对纯真年代的怀念。读着《城南旧事》,我渐渐地走近了书里,看着英子在城南度过的幸福童年,它们就像是一股细流静静地,慢慢地渗入我的脑海中:惠安馆、胡同的井、闹市僻巷、草垛子„„这些地方所浮现的人物:井边的小伙伴妞儿、惠安馆的疯女人――秀贞、躲在草垛里的小偷、斜着嘴笑的兰姨娘、不理“我们”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋妈以及最后因肺病去世的爸爸都与我建立下了深厚的感情,都不是一朝一夕可以筑成的。

当读到英子和惠安馆的疯女人秀贞玩时,我真担心秀贞会不会做出伤害英子的事;当看到英子知道自己的好伙伴妞儿就是秀贞的女儿时,英子不仅帮助他们母女重缝,还将自己的生日礼物——钻石表和妈妈的金手镯送给他们当作盘缠去寻找思康叔。此刻,我不禁为英子感到骄傲,一个六岁的孩子竟懂得友谊,懂得爱,这大概是一种来自生活的力量鼓舞着她在成长吧!读着读着,我时而心惊肉跳,时而轻松自在。我觉得很奇怪:难道英子不害怕秀贞吗?看到最后,我才明白,她的童年之所以精彩,是因为她有一颗纯真的心灵,正是因为她有这样的一颗心,她的童年才那么快乐。那是真正的,无忧无虑的,不折不扣的快乐。

《城南旧事》绝不仅是一本回忆录,它还是名篇佳作,它以它独特的特点,洗涤人的自私心,让人受到教育。这本书,的确让人沉醉,它像一位绘画大师,缔造出了真实的人性世界,为我呈现了一出精彩绝伦的演出。合上此书,房间里飘着一股淡淡的幽香,久久无法散去„„

读书是一件快乐的事,因为它可以帮你回忆过去,可以帮你憧憬未来,而读到一本好书,可以终生难忘。今年寒假我读到了一本让我百读不厌的好书——《城南旧事》。《城南旧事》里围绕着小主人公英子的童年写了六个故事。我非常喜欢英子,她是那么天真可爱、充满爱心。记得在《冬阳 童年 骆驼队》中英子好奇地问爸爸:“为什骆驼队打头的那只脖子上总是挂着铃铛?”在听到爸爸:“因为骆驼怕狼,为了防止狼侵犯,而被骆驼主人挂上去的”的回答后,英子一点也不满意,她认为铃铛是拉骆驼的人是为了给寂寞

的长途旅行增加情趣的。从这里可以看出在英子的心中,所有的事物都是美好的。《惠安馆》里所有的人都认为秀贞是疯子,当我看到英子篇四:城南旧事读后感200字

城南旧事读后感200字

今天我读了由当代最享盛誉的作家林海音写的《城南旧事》。

林海音,生于日本,长于北京,就与台湾。在她丰富多彩的文学事业中写下了不少的书籍,如:《冬青树》、 《写在风中》等,《城南旧事》这本书里的

他的弟弟,他是好人。3. 宋妈爱自己的孩子。虽然她在外打工,但她心里想的还是自己的孩子,当得知自己的孩子去世时,心里是多麽伤心,自责呀! 我爱《城南旧事》!爱林海英奶奶的真实流感,自由自在的童年!我爱读书!

城南旧事读后感200字

看完《城南旧事》之后,我觉得片中英子非常胆大,喜欢与别人交往,最后成了好朋友,比如:那个“傻姐姐”、妞儿和那个为了供弟弟上学而去偷东西的人。我一直想为英子回答那个小偷问她的问题:我是好人还是坏人?我觉得他是个好人,因为他没有钱,为了供弟弟上好学,只好去偷别人家的佛像,英子发现之后他也没有去绑架之类的活动,只是笑呵呵与英子谈话,等到被警察抓到之后也没有怨英子。

英子在这样的处境里我为他难过,刚交了朋友没过几天就散了,最后连爸爸都病死了,英子真可怜!

城南旧事读后感200字

文/刘梦迪

翻开《城南旧事》这本书,我看见了冬阳下的骆驼队走过来,听见缓缓悦耳的铃声,我回到了林海音的童年时代,北京城南的那些景色和人物出现在了我的眼前。

英子的世界是纯真的。被人们认为是“疯子”的秀贞,在英子眼里却是一个和她玩“过家家”的伙伴,最后在秀贞讲小桂子的故事的情况下,英子帮助秀贞找到了小桂子。被人们称为是小偷的人,在英子眼里却是一个和她许过承诺,给她讲过故事的朋友。就这样,不知不觉的,英子长大了,在她12岁的时候,她毕业了,她的爸爸却不幸病死了,她已经是大孩子了。

读完这本书,我

通过英子天真无邪的目光,看到了一个充满着幸福和悲伤的社会,我是多么庆幸我生活在现在的社会啊!

城南旧事读后感200字

《城南旧事》这本书,是作者林海音写的自己童年在北京城南发生的一些趣事,让我们看出了林海音小时候的那番童趣、天真、可爱的那一面,也让我们回味起了童年的那份快乐。

在这本书中,“我”是一个普普通通的小女孩,用一个孩子的视野,来看成人世界的各种悲欢离合,各种喜怒哀乐。

这本书读着读着,你会发现,这里面的内容,好像不是写出来的,好像就是用了一个电影的方式演出来的一样。而那些“演出来”的“电影”, 中的“画面”总是让你记忆犹新,难以忘怀。因为,这本书好像是像一个小女孩儿再给我们讲故事,而且每一句,都是用的十分精炼的语言来描述出来的。让你十分清楚地想象出这个画面。一句话一个画面;十句话一个片段;一本书一个电影,就展现在你的眼前!

我读书我快乐作文800字作文5200字

初一作文

篇一:我读书我快乐作文800字

我读

书我快乐作文800字

我读书,我快乐

高尔基曾说过:热爱书吧!这是知识的泉源!只有知识才是有用的,只有它才能够使我们在

精神上成为坚强、忠诚和有理智的人,成为能够真正爱人类,尊重人类劳动,衷心的欣赏人

类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。而知识又是从哪儿来的呢?当然从书本上来。

一本好书就犹如一把钥匙,可以打开知识的大门。

鲁迅先生说:“只看一个人的著作,结果是不大好的:你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂

一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。”读完《昆

虫记》后,我选择了多方面的书籍阅读,文学的、历史的、地理的等等,其中我对《世界未

解之谜》印象最深。

这本书中分为七种类型的未解之谜,分别为:“奇妙的天外世界”、“带你穿越神秘地带”、“千

奇百怪的动植物”、“无法破解的人类谜团”、“没有谜底的悬案”和“惊心动魄的寻宝故事”

各种谜题连科学家们都无言以对,各种故事吸引着我,这本书背后还有一首小诗:手心对书

籍的呵护,就似图书对心灵的>温暖。七分美丽的付出,获得十分不凡的精彩。那些风轻

云淡的从容,漫射于字里行间,让眼神与心灵交融。

从那以后,书籍成

了我最好的朋友,开心时我想看书,向书中的主人翁分享我的喜悦;伤心时我想看书,让不

开心在书中烟消云散。在读书的过程中我体会到:读一本好书,如交上一位良师益友,既让

我学到了知识,也让我懂得了人生的道理。

篇二:《我读书, 我快乐, 我成长》演讲稿800字

《我

读书,我快乐,我成长》演讲稿800字

敬爱的老师,亲爱

的同学们:大家下午好!

我叫韦蔺珊,是我

校二年级三班的一名学生。今天能在此和大家一起分享我的快乐,我感到非常高兴。我演讲

的题目是——《我读书,我快乐,我成长》。 在日常生活中,我能从许多事物中体会到各种

乐趣。例如:画画、唱歌、跳舞。在宽敞的操场上与同学们追逐嬉闹;假期里与爸爸妈妈外

出旅游,体味各地民族风情。这些既能让我心情舒畅,又能强健我的体魄。然而,最最让我

天天乐此不彼的一件事,你们知道是什么吗?对,那就是——读书。

我从小受到爸妈的

影响,爱看书、读书。记得幼儿时,妈妈经常在我面前捧着一些方方正正,色彩艳丽的东西。

只要妈妈一捧着它,我就可以听到许多悦耳动听的儿歌和故事。那时我就想这东西可真神奇,

真有趣。再长大些时,我知道了那是书,也知道了书能让我汲取许多我所需要的各种知识。

里面有许多动人的故事,有神奇大自然的奥秘,有生活中的缤纷趣事,有幽默、笑话、脑筋

急转弯等等。还可以从中学到如何与同学们和睦相处,如何做人的道理。

因为我喜欢读书,

妈妈每外出一次总会给我带回来许多书。有《十万个为什么》、《环游世界八十天》、《昆虫记》、

《中国神话故事》、《中小学生百科知识大全》...... 等等。从这些书籍里我学到了许多课外知识。有时我知道的爸妈都不一定知道,这时我可就成为“小老师”了,我感到真自豪。 因为我喜欢读书,所以学习新知识时会觉得轻松些,成绩在班里也一直保持前几名。老师爱我,同学们喜欢我。我知道这都是读书带给我的幸福与快乐。很多同学都害怕写作文,可我不怕,而且时常会主动写些自己的感想或趣事。前不久,我写了一篇题为《我的暑假一乐事》,经过妈妈指导修改后投到《小学生e 度作文网》上,并且获得了发表,我都为此兴奋了好几天。妈妈夸我很棒,看到妈妈脸上洋溢着欣慰的笑容,我好开心,好快乐呀。

同学们,让我们一起爱上读书吧。当有一天你爱上它时,你也会像我一样体会到它所带给你的快乐与幸福。 读书,将会让我们的生活充满阳光。

谢谢大家! 篇三:我本快乐作文800字

我本快乐作文800字

我本快乐 谭琦

我本来就很快乐。 呱呱坠地时,我的哭声止也止不住,不是伤心,不是难过,要是当时我能意识到自己内心的情感,我将是笑着的,因为,来到这个世界上本来就是最幸运最快乐的事情啊!

而生活不是顺水行舟,总会用磕磕绊绊的小插曲让人烦恼,让人抱怨,让人愁眉,让人落泪。但每一天都是崭新的,新的烦恼,新的忧愁,更多的是新的快乐。新鲜的生活体验也是一件无比愉悦的享受,我本来就很快乐。

快乐的感受无时无刻不在,也许在你快乐的一瞬微笑都来不及到达你的脸。一瞬间的快乐的到来可能是口渴时正好有一杯水;要去乘电梯时电梯正好停在本楼层不需要等待;许久未穿的衣服口袋有可以掏出一些之前忘记拿出的钱;打开电视要看的节目正好开始。一点一滴的生活细节让我觉得我本来就很快乐。 即使悲伤是生命中的常客,但它不会久留。总有快乐来取代。烦恼的时候无非是不顺心,心胸宽阔一点让出空间给快乐进来;悲伤的时候也许是受到了一些打击,让思绪飞远去寻我的快乐。时刻提醒自己,我本来是快乐的。

快乐是生活的调味剂,是生命画室的颜料盘。调味剂加在生活里,才能品尝味道;颜料盘中的颜料用水粉笔填充到画布的图案中,生命画布才会变得鲜艳美丽。不快乐的时候它也在身边,要记得抓住。 就算每一天的度过都很辛苦,重复循环机械化的动作,做着像是程序已经编制好的事,也会有体会到快乐的时候,那是你正在收获辛苦付出后得来的果实,快乐会来,微笑也已经到达,你会觉得自己本来就很快乐。

就像下考铃马上就要打响,考卷马上也要填完了一样,快乐就这样到达了。 悲伤总会过去,但快乐不会停息。我本来就很快乐。

“阳光正好,微风

不燥,路人喧嚣,孩童奔跑。”我本来就很快乐。 我,本来就很快乐。

篇四:分享快乐作文800字

分享

快乐作文800字

分享快乐作文800字(一)

在不羁的青春季节里,我们荡漾在自然中,吮吸着上帝的恩赐。沉醉于美的风光中,享受快

乐的滋味。

在“清风无尘,月色如银”的夏夜里,跟着辛弃疾到农夫的田间享受“稻花香里说丰年,

听取一片蛙声”的闲适的快乐。皎洁的月光下,轻风掠过,稻花时不时地点点头,仿佛在向

我们承认在落叶的秋季定会是硕果累累。你听,稻园里的蛙曲时而高昂,时而低沉;时而轻

快,时而缓慢。是蛙儿在跟我们分享他们在田间游荡的快乐。又是一阵微风拂过,我在充满

欢乐的田园享受惬意的快乐。

如欧阳修一般“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”地陶醉在幽美的山林间享受“蝉噪林愈

静,鸟鸣而山更幽”的快乐。从步伐紧凑的闹市回到简朴的山间,与朱元思共赏“泉水激石,

泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵”的美景,此时又别是一番乐的滋味在心头。远处的山峰是

那么的千娇百态,近林的鸟鸣又是如此的清脆悦耳,脚下的泉水是这样的“回清倒影”。闭上

双眼,让心儿随山间的一切飘荡着,去享受那“明月松间照,清泉石上流”的快乐。

“欲以西湖比西子,浓妆淡抹总相宜”如苏轼一样站在湖畔,享受那淡雅清秀美的快乐。夏

日里,放眼向西湖望去,杨万里有云“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”虽说“花谢花开

无百日”,但即使美是瞬间的,也会让人心里留下深深的震撼。在这时,天公爱美撒下一阵小

雨后,西湖美得更加扣人心弦。清纯质朴的西湖,与娇艳妩媚的阳光完美的融合在一起,构

成了一幅唯美的画卷。让人观赏后,由衷地赞美到“晴光潋滟好方刚”。从湖心到湖畔皆飘逸

着淡雅的美,我的心随美的景物享受快的感觉,乐的滋味。

幼时,童年时随着独特的思维去享受生活独具魅力一面带来的快乐。一瓣随风而落的花瓣会

让我们享受探究的快乐,一片奇形怪状的云朵会让我们享受变幻的快乐,一颗傲雪凌放的红

梅会让我们享受坚韧的快乐。

然而,在花季的年龄里,我随古人穿行在美的景物里,带着年少的朝气,去享受那乐的滋味。

分享快乐作文800字(二)

我们经常会遇到一些快乐的事,比如:爸爸妈妈今天买了糖果给你;姐姐今天送东西给你等

一些使你十分高兴的事,有没有想过,要和别人一起分享快乐?

前几天,爸爸妈妈去沃尔玛买菜,留下我一个人在家。他们打电话回家,要我猜猜他们买了

什么好东西。我说,“蜂巢蛋糕”。蜂巢蛋糕分好几层,每层都薄薄的,没有分开。第一层吃

完后,我看见第二层有许多小孔,就像蜂巢一样。爸爸说,“蜂巢蛋糕会买的,我们还买了三

文鱼。”就在那天晚上,弟弟来我家玩。我迫不及待地想把蜂巢蛋糕介绍给弟弟。谁知,吃完

晚饭之后,他又建议拿雨伞当高尔夫球棒,开始跟我比赛。在中间休息的时候,我连忙把牙

签拿出来,跟弟弟说了几句,然后,就津津有味地吃了起来。我问弟弟,“好吃吗?”弟弟还

没有吃完嘴里的蛋糕,笑着说:“好吃,好吃。”我的心里甜滋滋的,看来我没有推荐错。也

许是因为蜂巢蛋糕的数量多一点,我才会主动给弟弟吃,要不,我肯定不会那么主动给别人

吃,说不定连家长也不例外。

又有一次,还是弟

弟来我家玩。我发现,他每次到我家,总会把我的房间闹得翻天覆地,而且每次都要求把玩

具箱拿下来。我看见,里面有我东找西找的洋娃娃。我正准备拿起洋娃娃,只见弟弟的双手

在玩具箱里面翻来翻去,似乎这里就是他家一样。弟弟经常拿“客人”、“主人”来镇压我。

如果在我家,要是我有什么东西不给他,他就会大吵大闹,“我是客人!”要是在他家,我想

要什么东西,他不愿意给我,他也会喊,“这里是我的家,我是主人!”现在我明白了,我比

弟弟大,应该让弟弟,就像孔融让梨一样。

我认为,如果自己有许多快乐的事愿意和大家自己分享,大家和你会一样快乐,那才叫真正

的快乐。

分享快乐作文800字(三)

读书乃人生一大乐趣,读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。书中有乐,它让我沉醉其中。

我与书籍是最好的朋友,不悦时,他将带走我的忧愁,带给我无比的快乐。当生活中遇到困

难时,他都会毫不吝啬的给与我战胜困难的>勇气和信心,使我激情四射,乐观向上。难

怪英国着名>戏剧家威廉·莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。生活中没有书籍,就好

像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”此话言之有理啊。苏联着名作家

尼古拉·奥斯特洛夫斯基即使在双目失明的情况下仍坚持读书,把书籍当成了自己精神的支

柱。被誉为“读书巨人”的毛泽东也非常喜爱读书,闲暇时间,便捧起书本津津有味地看了

起来,在读书中享受着快乐。

皓月当头,我倚在躺椅上,静静地翻开一本书时,内心如同一面洁镜,没有半点污秽,读书

净化了我的心灵,此时的我是多么的快乐啊。当我细细品读书中的内容时,我感到自己情随

书生,醉入佳境,犹如自己就是书中的主人公。当我在感受作者的思想情感时,我发现,我

的魂灵已与作者的思想情绪沉浮。我喜欢去钻研一本书的背景,体会作者的思想感情,从而

了解到各国的风土、人情、文化内涵。再从中摘抄一些优美的语

句,以充实自己的文章内容。这一切都让我乐以忘忧,乐在其中。

我认为人生就犹如一本书,每天都是崭新的一页。在这本书中,包含着酸、甜、苦、辣各种

滋味。然而最终的结局将由我们自己编写。

我爱读书,读书乃人生一大乐趣,我在读书中享受快乐。

篇五:寻找快乐作文800字

寻找

快乐作文800字

寻找快乐作文800字

寻找快乐,我发现快乐原来就在身边。

瓦蓝的天空里,白云飘逸,清风吟唱,阳光舞蹈,雄鹰翱翔,它们欢聚一堂,用双手拥抱蓝天,向它送去声诚挚的问候,感谢它的养育之恩。

我是蓝天里一只小小的鸟,没有白云的矫健,没有风儿的轻盈,没有雄鹰的英姿,但我懂得寻找快乐。我飞向大兴安岭,和青翠的大叔友好地握手;飞向富士山,去看伴着樱花点点的日出;飞向哥本哈根,为美人鱼擦去绝望的泪珠;飞向雅典卫城,感受千年古国的历史意蕴?? 寻找快乐,我发现快乐原来如此纯真。

一阵和风拂过平静的湖面,吹起层层涟漪,漾起的波痕一圈推着圈散去,夕阳的余晖洒在湖面上,为静谧的湖水镶上了一道金边。

我是湖边一棵小小的芦苇,没有高大的杨柳挥洒飞絮时的离愁与缠绵;没有透明的雨滴飘落时的清逸与洒脱;也没有流星划过时的璀璨与光辉,但我懂得寻找快乐。看润红的太阳羞涩地将脸庞悄悄藏入地平线,听快乐的黄莺休息时的喃喃私语,感受春暖花开的美好时光。

寻找快乐,我发现快乐原来如此简单。

我是河里的一条小鱼,寻找游泳的快乐;我是山间一朵鹅黄的菊花,寻找绽放的快乐;我是路旁的一棵大树,寻找挺拔的快乐??

我只是大自然中一个小小的生命,虽然微小,但我却拥有一颗博大的心。我不因平凡而忧伤,不因微小而自卑。在短暂的生命中我寻找快乐,快乐让我懂得要珍爱生命,要让生命绽放出夺目的光彩。

篇一:我读书我快乐作文800字

我读

书我快乐作文800字

我读书,我快乐

高尔基曾说过:热爱书吧!这是知识的泉源!只有知识才是有用的,只有它才能够使我们在

精神上成为坚强、忠诚和有理智的人,成为能够真正爱人类,尊重人类劳动,衷心的欣赏人

类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。而知识又是从哪儿来的呢?当然从书本上来。

一本好书就犹如一把钥匙,可以打开知识的大门。

鲁迅先生说:“只看一个人的著作,结果是不大好的:你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂

一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。”读完《昆

虫记》后,我选择了多方面的书籍阅读,文学的、历史的、地理的等等,其中我对《世界未

解之谜》印象最深。

这本书中分为七种类型的未解之谜,分别为:“奇妙的天外世界”、“带你穿越神秘地带”、“千

奇百怪的动植物”、“无法破解的人类谜团”、“没有谜底的悬案”和“惊心动魄的寻宝故事”

各种谜题连科学家们都无言以对,各种故事吸引着我,这本书背后还有一首小诗:手心对书

籍的呵护,就似图书对心灵的>温暖。七分美丽的付出,获得十分不凡的精彩。那些风轻

云淡的从容,漫射于字里行间,让眼神与心灵交融。

从那以后,书籍成

了我最好的朋友,开心时我想看书,向书中的主人翁分享我的喜悦;伤心时我想看书,让不

开心在书中烟消云散。在读书的过程中我体会到:读一本好书,如交上一位良师益友,既让

我学到了知识,也让我懂得了人生的道理。

篇二:《我读书, 我快乐, 我成长》演讲稿800字

《我

读书,我快乐,我成长》演讲稿800字

敬爱的老师,亲爱

的同学们:大家下午好!

我叫韦蔺珊,是我

校二年级三班的一名学生。今天能在此和大家一起分享我的快乐,我感到非常高兴。我演讲

的题目是——《我读书,我快乐,我成长》。 在日常生活中,我能从许多事物中体会到各种

乐趣。例如:画画、唱歌、跳舞。在宽敞的操场上与同学们追逐嬉闹;假期里与爸爸妈妈外

出旅游,体味各地民族风情。这些既能让我心情舒畅,又能强健我的体魄。然而,最最让我

天天乐此不彼的一件事,你们知道是什么吗?对,那就是——读书。

我从小受到爸妈的

影响,爱看书、读书。记得幼儿时,妈妈经常在我面前捧着一些方方正正,色彩艳丽的东西。

只要妈妈一捧着它,我就可以听到许多悦耳动听的儿歌和故事。那时我就想这东西可真神奇,

真有趣。再长大些时,我知道了那是书,也知道了书能让我汲取许多我所需要的各种知识。

里面有许多动人的故事,有神奇大自然的奥秘,有生活中的缤纷趣事,有幽默、笑话、脑筋

急转弯等等。还可以从中学到如何与同学们和睦相处,如何做人的道理。

因为我喜欢读书,

妈妈每外出一次总会给我带回来许多书。有《十万个为什么》、《环游世界八十天》、《昆虫记》、

《中国神话故事》、《中小学生百科知识大全》...... 等等。从这些书籍里我学到了许多课外知识。有时我知道的爸妈都不一定知道,这时我可就成为“小老师”了,我感到真自豪。 因为我喜欢读书,所以学习新知识时会觉得轻松些,成绩在班里也一直保持前几名。老师爱我,同学们喜欢我。我知道这都是读书带给我的幸福与快乐。很多同学都害怕写作文,可我不怕,而且时常会主动写些自己的感想或趣事。前不久,我写了一篇题为《我的暑假一乐事》,经过妈妈指导修改后投到《小学生e 度作文网》上,并且获得了发表,我都为此兴奋了好几天。妈妈夸我很棒,看到妈妈脸上洋溢着欣慰的笑容,我好开心,好快乐呀。

同学们,让我们一起爱上读书吧。当有一天你爱上它时,你也会像我一样体会到它所带给你的快乐与幸福。 读书,将会让我们的生活充满阳光。

谢谢大家! 篇三:我本快乐作文800字

我本快乐作文800字

我本快乐 谭琦

我本来就很快乐。 呱呱坠地时,我的哭声止也止不住,不是伤心,不是难过,要是当时我能意识到自己内心的情感,我将是笑着的,因为,来到这个世界上本来就是最幸运最快乐的事情啊!

而生活不是顺水行舟,总会用磕磕绊绊的小插曲让人烦恼,让人抱怨,让人愁眉,让人落泪。但每一天都是崭新的,新的烦恼,新的忧愁,更多的是新的快乐。新鲜的生活体验也是一件无比愉悦的享受,我本来就很快乐。

快乐的感受无时无刻不在,也许在你快乐的一瞬微笑都来不及到达你的脸。一瞬间的快乐的到来可能是口渴时正好有一杯水;要去乘电梯时电梯正好停在本楼层不需要等待;许久未穿的衣服口袋有可以掏出一些之前忘记拿出的钱;打开电视要看的节目正好开始。一点一滴的生活细节让我觉得我本来就很快乐。 即使悲伤是生命中的常客,但它不会久留。总有快乐来取代。烦恼的时候无非是不顺心,心胸宽阔一点让出空间给快乐进来;悲伤的时候也许是受到了一些打击,让思绪飞远去寻我的快乐。时刻提醒自己,我本来是快乐的。

快乐是生活的调味剂,是生命画室的颜料盘。调味剂加在生活里,才能品尝味道;颜料盘中的颜料用水粉笔填充到画布的图案中,生命画布才会变得鲜艳美丽。不快乐的时候它也在身边,要记得抓住。 就算每一天的度过都很辛苦,重复循环机械化的动作,做着像是程序已经编制好的事,也会有体会到快乐的时候,那是你正在收获辛苦付出后得来的果实,快乐会来,微笑也已经到达,你会觉得自己本来就很快乐。

就像下考铃马上就要打响,考卷马上也要填完了一样,快乐就这样到达了。 悲伤总会过去,但快乐不会停息。我本来就很快乐。

“阳光正好,微风

不燥,路人喧嚣,孩童奔跑。”我本来就很快乐。 我,本来就很快乐。

篇四:分享快乐作文800字

分享

快乐作文800字

分享快乐作文800字(一)

在不羁的青春季节里,我们荡漾在自然中,吮吸着上帝的恩赐。沉醉于美的风光中,享受快

乐的滋味。

在“清风无尘,月色如银”的夏夜里,跟着辛弃疾到农夫的田间享受“稻花香里说丰年,

听取一片蛙声”的闲适的快乐。皎洁的月光下,轻风掠过,稻花时不时地点点头,仿佛在向

我们承认在落叶的秋季定会是硕果累累。你听,稻园里的蛙曲时而高昂,时而低沉;时而轻

快,时而缓慢。是蛙儿在跟我们分享他们在田间游荡的快乐。又是一阵微风拂过,我在充满

欢乐的田园享受惬意的快乐。

如欧阳修一般“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”地陶醉在幽美的山林间享受“蝉噪林愈

静,鸟鸣而山更幽”的快乐。从步伐紧凑的闹市回到简朴的山间,与朱元思共赏“泉水激石,

泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵”的美景,此时又别是一番乐的滋味在心头。远处的山峰是

那么的千娇百态,近林的鸟鸣又是如此的清脆悦耳,脚下的泉水是这样的“回清倒影”。闭上

双眼,让心儿随山间的一切飘荡着,去享受那“明月松间照,清泉石上流”的快乐。

“欲以西湖比西子,浓妆淡抹总相宜”如苏轼一样站在湖畔,享受那淡雅清秀美的快乐。夏

日里,放眼向西湖望去,杨万里有云“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”虽说“花谢花开

无百日”,但即使美是瞬间的,也会让人心里留下深深的震撼。在这时,天公爱美撒下一阵小

雨后,西湖美得更加扣人心弦。清纯质朴的西湖,与娇艳妩媚的阳光完美的融合在一起,构

成了一幅唯美的画卷。让人观赏后,由衷地赞美到“晴光潋滟好方刚”。从湖心到湖畔皆飘逸

着淡雅的美,我的心随美的景物享受快的感觉,乐的滋味。

幼时,童年时随着独特的思维去享受生活独具魅力一面带来的快乐。一瓣随风而落的花瓣会

让我们享受探究的快乐,一片奇形怪状的云朵会让我们享受变幻的快乐,一颗傲雪凌放的红

梅会让我们享受坚韧的快乐。

然而,在花季的年龄里,我随古人穿行在美的景物里,带着年少的朝气,去享受那乐的滋味。

分享快乐作文800字(二)

我们经常会遇到一些快乐的事,比如:爸爸妈妈今天买了糖果给你;姐姐今天送东西给你等

一些使你十分高兴的事,有没有想过,要和别人一起分享快乐?

前几天,爸爸妈妈去沃尔玛买菜,留下我一个人在家。他们打电话回家,要我猜猜他们买了

什么好东西。我说,“蜂巢蛋糕”。蜂巢蛋糕分好几层,每层都薄薄的,没有分开。第一层吃

完后,我看见第二层有许多小孔,就像蜂巢一样。爸爸说,“蜂巢蛋糕会买的,我们还买了三

文鱼。”就在那天晚上,弟弟来我家玩。我迫不及待地想把蜂巢蛋糕介绍给弟弟。谁知,吃完

晚饭之后,他又建议拿雨伞当高尔夫球棒,开始跟我比赛。在中间休息的时候,我连忙把牙

签拿出来,跟弟弟说了几句,然后,就津津有味地吃了起来。我问弟弟,“好吃吗?”弟弟还

没有吃完嘴里的蛋糕,笑着说:“好吃,好吃。”我的心里甜滋滋的,看来我没有推荐错。也

许是因为蜂巢蛋糕的数量多一点,我才会主动给弟弟吃,要不,我肯定不会那么主动给别人

吃,说不定连家长也不例外。

又有一次,还是弟

弟来我家玩。我发现,他每次到我家,总会把我的房间闹得翻天覆地,而且每次都要求把玩

具箱拿下来。我看见,里面有我东找西找的洋娃娃。我正准备拿起洋娃娃,只见弟弟的双手

在玩具箱里面翻来翻去,似乎这里就是他家一样。弟弟经常拿“客人”、“主人”来镇压我。

如果在我家,要是我有什么东西不给他,他就会大吵大闹,“我是客人!”要是在他家,我想

要什么东西,他不愿意给我,他也会喊,“这里是我的家,我是主人!”现在我明白了,我比

弟弟大,应该让弟弟,就像孔融让梨一样。

我认为,如果自己有许多快乐的事愿意和大家自己分享,大家和你会一样快乐,那才叫真正

的快乐。

分享快乐作文800字(三)

读书乃人生一大乐趣,读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。书中有乐,它让我沉醉其中。

我与书籍是最好的朋友,不悦时,他将带走我的忧愁,带给我无比的快乐。当生活中遇到困

难时,他都会毫不吝啬的给与我战胜困难的>勇气和信心,使我激情四射,乐观向上。难

怪英国着名>戏剧家威廉·莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。生活中没有书籍,就好

像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”此话言之有理啊。苏联着名作家

尼古拉·奥斯特洛夫斯基即使在双目失明的情况下仍坚持读书,把书籍当成了自己精神的支

柱。被誉为“读书巨人”的毛泽东也非常喜爱读书,闲暇时间,便捧起书本津津有味地看了

起来,在读书中享受着快乐。

皓月当头,我倚在躺椅上,静静地翻开一本书时,内心如同一面洁镜,没有半点污秽,读书

净化了我的心灵,此时的我是多么的快乐啊。当我细细品读书中的内容时,我感到自己情随

书生,醉入佳境,犹如自己就是书中的主人公。当我在感受作者的思想情感时,我发现,我

的魂灵已与作者的思想情绪沉浮。我喜欢去钻研一本书的背景,体会作者的思想感情,从而

了解到各国的风土、人情、文化内涵。再从中摘抄一些优美的语

句,以充实自己的文章内容。这一切都让我乐以忘忧,乐在其中。

我认为人生就犹如一本书,每天都是崭新的一页。在这本书中,包含着酸、甜、苦、辣各种

滋味。然而最终的结局将由我们自己编写。

我爱读书,读书乃人生一大乐趣,我在读书中享受快乐。

篇五:寻找快乐作文800字

寻找

快乐作文800字

寻找快乐作文800字

寻找快乐,我发现快乐原来就在身边。

瓦蓝的天空里,白云飘逸,清风吟唱,阳光舞蹈,雄鹰翱翔,它们欢聚一堂,用双手拥抱蓝天,向它送去声诚挚的问候,感谢它的养育之恩。

我是蓝天里一只小小的鸟,没有白云的矫健,没有风儿的轻盈,没有雄鹰的英姿,但我懂得寻找快乐。我飞向大兴安岭,和青翠的大叔友好地握手;飞向富士山,去看伴着樱花点点的日出;飞向哥本哈根,为美人鱼擦去绝望的泪珠;飞向雅典卫城,感受千年古国的历史意蕴?? 寻找快乐,我发现快乐原来如此纯真。

一阵和风拂过平静的湖面,吹起层层涟漪,漾起的波痕一圈推着圈散去,夕阳的余晖洒在湖面上,为静谧的湖水镶上了一道金边。

我是湖边一棵小小的芦苇,没有高大的杨柳挥洒飞絮时的离愁与缠绵;没有透明的雨滴飘落时的清逸与洒脱;也没有流星划过时的璀璨与光辉,但我懂得寻找快乐。看润红的太阳羞涩地将脸庞悄悄藏入地平线,听快乐的黄莺休息时的喃喃私语,感受春暖花开的美好时光。

寻找快乐,我发现快乐原来如此简单。

我是河里的一条小鱼,寻找游泳的快乐;我是山间一朵鹅黄的菊花,寻找绽放的快乐;我是路旁的一棵大树,寻找挺拔的快乐??

我只是大自然中一个小小的生命,虽然微小,但我却拥有一颗博大的心。我不因平凡而忧伤,不因微小而自卑。在短暂的生命中我寻找快乐,快乐让我懂得要珍爱生命,要让生命绽放出夺目的光彩。

纯真童年的童话梦想(800字)作文作文12600字

五年级作文

精选作文:纯真童年的童话梦想(800字) 作文 淡淡的天空,淡淡的云,淡淡的阳光。 在晴朗如洗的碧空下,一抬头,似乎能闻到阳光的味道。我一直相当一只猫,可以慵懒的躺在屋顶上,眯着眼幸福的晒着太阳。他也许能闻到太阳味道吧,听着风儿的低语,鸟儿的鸣唱,亦或看着云儿的轻舞,让阳光的味道溢满全身。 这,是我纯真童年的童话梦想,我一直相信能闻到阳光的味道,淡淡的,带有温度的味道,不是所有人能够触碰的味道。我想,我是幸运的,因为我闻到了阳光味道,暖暖的,很幸福。 那时候,我们天真的不懂得这个世界,以为什么都如七彩阳光那么温暖,绚烂。清澈透明的心如水晶般能够折射出阳光的灿烂多彩,温暖心田。在阳光的照耀下,心灵世界开出了繁花朵朵。但有时,我们总会像顽皮的小猫被大人的糖果诱惑地摇着尾巴! 其实,当远去的背影,越拉越长时,无奈地挥了挥手,才知道我们已错过了多少美好,都已随时间流逝而渐渐失去,留下的只有回忆,遗失在心里的某个角落。而这时,我们都已长大了。 青春一样的岁月里,渐渐淡忘阳光般的童年,只有在不经意时与他对视,回忆中的阳光似乎只剩冰凉,阳光的淡淡味道也在淡去,最后的阳光苍白无力,心中的花儿也已凋零,而剩下的又有什么呢?我已失去了阳光童话,我也不再是幸运的。 因为只有心地纯真无邪的人,心里才能布满阳光,闻到阳光的味道。 又是秋天,出门走走,已是黄昏。夕阳染红了西方的天空,如鲜红的血液般,让人窒息,再一次寻找到了童年阳光闪烁的屋顶,依旧如童话般温馨,幸福。微微眯眼,仰望天空,看夕阳渐渐坠落被黑暗吞没,一弯明月,伴随星星点点,柔和的月光如流银般在黑暗中洒落,飘逸灵秀,清凉如水。轻轻微笑,原来我们不曾失去,找到了另一个美丽童话。原来,月光也有一番甜蜜味道。 愿我们每一个人心中都有一个童话,让纯真不再失去,每一个人都可以闻到童年味道。就这样,每一个人都曾经亦或现在都是个幸运的孩子。 吉林 松原初二:宁凝

篇一:回首童年理想 作文

回首童年理想

转眼到了最纯真的节日——“六一”,一首首熟悉的旋律再次在我们耳边想起,一部部伴随着我们成长的影片又再次浮现在我们眼前??

童年时代,有个问题人们百问不厌:“你长大后想做什么?”多姿多彩的理想伴随着我们长大,解放军、科学家、老师、心理医生、詹姆士·邦德?? 和我们编辑部一起回首你的童年理想吧:

献给不能读档的童年

sam

在我最最最小的时候,和别人吵架都是说:“不给你吃老肥肉!”(那个时候肥肉可是绝对的奢侈品)后来当自己最最最朦胧的价值观成型之后,和别人吵架我又会说:“我外公有桶桶鞋,你外公没有!”(我口中的桶桶鞋其实就是雨靴,外公曾经是老矿工,那双几乎比我高的橡胶雨靴一直被我深深崇拜)再后来当最最最早期的人生观建立之后,和小朋友吵架我就会说:“你不配做解放军!”??

在那个时候,解放军不仅仅是一种职业或一群人,更是一种象征和时代的典型,也成了千千万万如我一样的小男

孩最初级的职业理想。随着年龄的一步步成长和国内影视剧的成熟,我渐渐明白了军人实在是个辛苦且危险的职业,于是职业理想转成了稍微安全一点的警察叔叔。后来再明白了其实警察也面临着无畏的付出和牺牲之后,我的理想彻底沦为了幻想,开始巴望着能做大英雄又战无不胜又怎么都死不掉,例如詹姆士·邦德。

再往后,也就谈不上童年了。

回头看童年,理想大多是希望自己有力量、有荣耀、能影响世界、能受人景仰,没有任何物质倾向,实在单纯的可爱。童年不能重来读档,而童年的理想也只能当做心底温暖的回忆了。

理想,让自己快乐着幸福着

jimmy

童年总是朝三暮四的,碰到了新事物就觉得好奇,妄想着想去探询事物的奥秘。童年的我总是在不断地改变着自己的理想,或许那时侯还根本不懂理想的真正含义。

军人、警察、玩具店老板、游戏机房老板的儿子?? 只要能满足我内心愿望的理想我都想去实现。孩子的想法总是单纯而又不切实际的,但却又是最直接、真切的。要不怎么说童言无忌呢?

儿时看了许多漫画书,幻想自己有圣斗士、孙悟空那样的超能力,可以腾云驾雾、探寻宝藏,还和几个哥们一起分配了12星座,现在想来,真是可爱又可笑。

童年的众多幻想终究是不能实现了,如今我却发现自己很难再打起精神去寻找理想,现实的生活磨平了内心的棱角和天真无邪,留下的只有无奈和对童年的回忆,回忆那老房子的弄堂生活。

不论儿时的理想是多么的渺小,多么的乱七八糟,一切的一切都是想让自己快乐着幸福着,或许这才是理想的真正含义吧。

保留童年的一份希望

jojo

记得儿时看过的电视剧《济公》里,济公出生刚满月,父母便以抓阄来预测孩子未来会从事什么职业,谁料想一串佛珠竟然定下了人的一生,着实让我有些惊叹,至今还后悔当初爸妈为什么没给我做这样的测试,或许我的人生目标会变得更明确些。

走过了二十多年的

人生历程,再回顾一下童年时期所谓的“远大理想”,现实与梦想的距离似乎越来越远。幼时经常看着爸爸在讲台上给学生上课,便不经意地模仿起他的样子,在家中办起了小小学堂,做老师成为我心目中

“浪费”中流失,猛然回首自己小时候的理想,才惊觉人事已非,任思绪如倒带的电影,带我回到童年的梦中。

那时刚进小学,不懂事的我从来没有想过自己今后的理想,直到某天老师问大家长大要做什么?认真思索后我告诉自己,长大要做语文老师,天真的我以为老师都不用做回家作业,而且语文老师又是班主任,可以管好多好多的人,小日子过得应该很不错;到了中学,只因为看“成长的烦恼”,觉得心理医生上班时间自由,还可以坐在软软的沙发上听别人说自己不想示人的秘密,我又决定自己今后的工作也要像jason seaver 一样;再后来,人大了,工作了,反而没有什么理想,有时会想,自己现今的工作和当初的理想是不是相差的很远,可反过来想,如果不是当初有那些目标,也许现在的我做的又是另一份工作了,而不是自己喜欢的文字工作。

有许多人会说自己的工作和小时候的理想离得好远,但其实不尽然,在很多时候是理想与现实只是打个“擦边球”,现今的工作一定在某部分会和你以前的理想有共通点。

童年理想随时代灰飞烟灭

翠翠

从小我就是一个胸无大志的人,也是一个从众心理很强的人。七岁那年,我说我想做解放军,因为看了渡江侦察记、平原游击队、青春之歌,还学红军把老爸的皮带煮了,可没人需要我去打仗,没有老虎凳来逼供我,十岁那年终于摸到了汽枪,却怎么也抬不起手来好好射击——因为太重??

十七岁那年我想当三毛,因为周围同学都在看三毛的书,想想也不坏,能周游世界各地,还能出版文字,自由自在。于是留起了长长的黑发,硬是要把牛仔裤弄破,于是为赋新诗强说愁,口里念念有词“那一年我十七岁?? ”

每个人的童年理想都会带上那个时代的烙印,而时代过了,好多梦也就随之灰飞烟灭。转眼长大,又一转眼正在老去,才明白儿时的梦为什么没有一个能真正实现,因为那些都不是我真正需要的,不是我真正要追求的,只不过是一时的冲动,一时的为适应周围的环境(怕被别人视为老土)而许的不切实际的愿望。原来自己最想要的就是有滋有味地生活,做一些力所能及的事,富翁也好,贫民也罢,平平淡淡才是真。

童年的理想——空白

晓婴

在我的记忆里,老师总爱问些有的没的,其中被问的最多的就是将来想要当什么。将来想要当什么?我老姐的回

答是:国家主席。每回说起总会惹得一群阿姨大妈的手舞足蹈,唾沫乱飞。现在再和她谈起这档子事,她就像是吃错了糖的孩子,眼神里充满了悔恨。而作为她同桌的我,只能用耸耸双肩的方式来回答那些热情正高涨的阿姨们。售票员、老师、医生、军人?? 这些只能从狭隘的课本上了解的职业几乎成了所有同龄人的向往。而我童年的理想却一直是空白的,也许真的不曾有一个可以真正渗入我稚嫩心灵的人,也许我真的是个后知后觉让大人操心的孩子。

我一天天在长大,一天天的在了解这个世界,拥有理想的时候我已步入了雨季。虽然起步晚了,但是我相信差距并不远。

理想无关高下 小南

有个问题人们百问不厌,“小朋友,长大后要做什么?”生于70年代的回答多半是科学家或者解放军;生于80年代的想成为马拉多纳或者詹姆士·邦德;生于90年代的几乎个个想成为比尔·盖茨或者李嘉诚;生于21世纪初的回答比较另类,要么像周杰伦那样耍双节棍要么干脆去拾垃圾。

家里人总是兴致勃勃地说起我4岁时就信誓旦旦地立志长大以后要成为像“撒切尔夫人”一样的女强人。其实那只是当年跟着大人“新闻联播”看多了的后遗症,至今我对英国较为详尽的了解只限于莎士比亚和足球流氓,哪里有成为女强人的可能性?

再往后,我的童年理想越来越丰富:听了罗伯特·卡帕的故事,一心想做战地记者;迷上ac 米兰队以后,狂热地要成为体育记者;有幸读了大卫·奥格威的《一个广告人的自白》,再加上偶像剧的荼毒后,又立志要成为广告人;看了希区柯克的《西北偏北》后,一头扎进声色影像。前不久同学聚会时,同学还笑称政治课时,我还这么回答过政治老师关于我的童年理想:“要开一家麦当劳似的全球连锁烤红薯店。”

我恍然大悟,难怪我如今关心政治、狂爱体育、寻求创意、沉迷光影、舞文弄磨,但全都是蜻蜓点水、略知皮毛,结果成了不折不扣的“八卦小分队队长”,真是胸无大志、一事无成。

我现在终于想明白了,其实童年理想是什么都不重要,重要的是,我们对此投入的兴趣有多大,坚持的时间有多长,了解的程度有多深;更重要的是,理想无关高下,应从兴趣入手耐心引导发展,做个厨师、裁缝、美容师甚至“金牌冰人”,只要是自己喜欢又擅长的,并且,愿意一生为之奋斗。(完)

篇二:2012年高二寒假现代文读写:“拥抱童话”主题

主题说明

我们的童年,都是在

那些童话故事的陪伴下度过的。那美丽的白雪公主,漂亮的灰姑娘,还有可爱的爱丽丝,骑鹅的尼尔斯?? 他们都是我们最好的伙伴,陪着我们走过童年的春夏秋冬。时光流逝,我们长大了,走入了成人的世界,却经常发现,对童话,我们依然怀着无限的渴望和向往。那些童话,是我们童年的见证,是我们童年往事的记录,它承载着我们的希望和梦想。拥抱童话吧,和昔日的童话进行一次美丽的约会,你会放飞梦想的翅膀,走入童年的伊甸园中。

【名家选文】 一滴水可以活多久 迟子建

这滴水诞生于凌晨的一场大雾。人们称它为露珠,而她只把它当做一滴水来看待,它的的确确就是一滴水。最初发现它的人是一个七八岁的小女孩。她不是在玫瑰园中发现它的,而是为了放一只羊去草地在一片草茎的叶脉上发现的。那时雾已散去,阳光在透明的空气中飞舞。她低头的一瞬发现了那滴水。它饱满充盈,比珠子还要圆润。阳光将它照得肌肤流亮。她在敛声屏气盯着这滴水看的时候,不由发现了一只黑黑的眼睛。她的眼睛被水珠吸走了,这使她很惊讶。我有三只眼睛,两只在脸上,一只在草叶上,她这样对自己说。然而就在这时,她突然打了一个喷嚏,那柔软的叶脉随之一抖,那滴水骨碌一下便滑落了。她的

久不衰。你还活着,活在我的心头!她惊喜地对着那滴水说。

她的牙齿渐渐老化,咀嚼稻米时显得吃力了。儿孙们跟她说话时要贴着她耳朵大声地叫,即使这样她也只是听个一知半解。她老眼昏花,再也没有激情俯在她男人的肩头咕哝不休了。而她的男人看上去也畏畏缩缩,终日垂头坐在门槛前的太阳底下,漠然平静地看着脚下的泥土。有一年的秋季她的老伴终于死了。她嫌他比自己死得早,把她给丢下了,一滴眼泪也不肯给予他。然而埋葬他后的一个深秋的月夜,她不知怎的格外想念他,想念他们的青春时光。她一个人拄着拐杖哆哆嗦嗦地来到河边,对着河水哭她的老伴。泪水落到河里,河水仿佛被激荡得上涨了。她确信那滴水仍然持久地发挥着它的作用,如今那滴水幻化成泪水融入了大河。而她每天又都喝着河水,那滴水在她的周身循环着。

直到她衰老不堪、即将辞世的时候,她的意识里只有一滴水的存在。当她处于弥留之际,儿孙们手忙脚乱地为她穿寿衣,用河水为她洗脸时,她的头脑里也只有一滴水。那滴水湿润地滚动在她的脸颊为她敲响丧钟。她仿佛听到了叮当叮当的声音。后来她打了一个微弱的喷嚏,安详地合上眼帘。那滴水随之滑落在地,渗透到她辛劳一世的泥土里。她不在了,而那滴水却仍然活着。 她在过世后又变成了一个七八岁的小女孩,有一天凌晨,大雾消散后她来到一片草地。她在碧绿的青草叶脉上发现了一颗露珠,确切地说是一滴水。她还看见了一只黑亮的眼睛在水滴里闪闪烁烁。她相信她与一生中所感受的最美的事物相逢了。

(选自《流行哲理小品》,珠海出版社出版)

【赏析】本文是一篇童话式的散文,从一个小女孩在一片草茎上发现一滴露珠起笔,为全文确立了一个诗意的语调。文章多次提到一滴水,但其中有五次最为关键。它隐喻了小女孩的成长发育、婚嫁、生儿育女、衰老、走完人生之旅。水滴经历了从露珠到露珠的循环。自然界的生命与女人的生命相伴随。它已经成为母性生命生生不息、人类藉此力量不断繁衍的美丽象征。迟子建的散

文是感伤的,又表现出坚忍的一面,透着暖意和对生活质朴的热爱,对生命最真挚的歌唱。文笔清新, 语言隽永,自然流畅,富有诗情画意,充满魅力。

【学生例文】 拥抱童话 郭婷婷

“我愿意变成童话里,你爱的那个天使,张开双手变成翅膀守候你。你要相信,相信我们会像童话故事里,幸福和快乐是结局?? ”优美的文字,动人的旋律,当它再次回响在耳畔,不由自主地勾起我儿时的回忆,那个自由自在的童年。“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”,在时间老人的催促下,我们不得已踏上了“青春号”列车。或许是青春的放荡不羁,你我从未意识到童年的远去,更不知是曾几何时开始抱着厚重的教科书穿梭于楼宇之间了。背负着家长、老师的殷切期望,或许早已忘记格林童话和安徒生童话了吧。那一本本童话书早已成为尘封的记忆,不知覆盖了几层灰尘。

每每和朋友攀谈,问及曾经最轻松快乐的日子时,大家总会不约而同地提起

童年,想起大家一起看童话的那段时光。女孩子们争抢着扮演白雪公主,男孩子都想当白马王子,谁也不愿意扮演那个恶毒的皇后。童话里的你争我夺,终究没有现实的勾心斗角和尔虞我诈可怕。不想长大,怕自己在挫折面前退缩,怕在热情时遭遇冷漠,怕在说真话时遭遇冷眼。说我胆小也好,懦弱也罢,总之我不想长大,不想远离童话。

在童话里浸久了,人似乎也变得幼稚了,当我以纯真的心、饱满的热情来面对这个世界时,却发现世界浊了,而我沉默了??

童话里的人是果敢的,于是孩提时我们学会了无拘无束。长大后,嘈杂的社会纷纷扰扰,不觉让我们多了几许犹豫、彷徨。步入校园,面对“扣分制”盛行的校园生活,我们多了几分拘谨,再也没有儿时那么“放纵”了。据说想养成一个习惯需要二十一天,更何况我们被学校禁锢了十几年呢。童话般的岁月就此灰飞烟灭。二十一世纪以来,90后成为社会关注的焦点、讨论的话题。试问我们怎么了?为何给予我们如此多的非议?我们不是长不大,是不想长大。我们幼稚、天真,只因我们对那童话般的岁月无法释怀,难以割舍罢了。

让世俗的喧嚣遗失在流年里,重温童年,拥抱童话!

(吉林公主岭市 根本就不是皇后使计谋害白雪公主,而是白雪公主不喜欢后娘,使计陷害皇后呢。一个人在成年时候读童话,常常都能在一团温柔的故事里读出背后深深的恶意。这是与他对生活的理解联系在一起的,后来的生活,摧毁了儿时璀璨的愿景。 一个人要是在老年后还有机会重读童话,本身就是幸福。因为无论境况如何,他都已锻炼出了一颗安适的心。简单的故事在丰富的阅历面前,呈现出从前无法想象的寓言性。很难想象,那些简单的句子是如何饱含了人生中无限的感触。那看上去幼稚的公平世界,是如何幡然新生,散发着多少磨难终于无法毁灭的向往。人的年龄和阅历都是无法夺取的财富。如果这个人没有白白度过自己一生的话,他终将变得

更加智慧和宽容。在这时,他能找到童话中那个清明世界在他心中的共鸣。他能与童话的信仰融为一体。只要带着一点点悲哀,因为他知道很多事,在童话中存在,也在心灵的理想世界中存在,只是自己一生都无法到达。

一个人如果一生都阅读童话,那么,他会渐渐持有对童话的信仰。一个人在童年和老年时更容易接近童话的理想,是因为人生的这两个阶段,有更多的心灵生活,而不需要与现实苦苦搏斗。

(选自《文汇报》)

【阅读思考】

1.作者在文章中阐述了自己的独特见解。人生的三个阶段对于童话的感悟是否相同,请简要分析。

2.解释下列两句话在文中的含意。

(1)一个人如果一生都阅读童话,那么,他会渐渐持有对童话的信仰。

(2)一个人要是在老年后还有机会重读童话,本身就是幸福。

3.作者为什么说“一个人在童年和老年时更容易接近童话的理想”?

4.文章有哪些写作特点?表达了作者什么样的思想感情?请简要分析。

写作训练

【文题展示】 阅读下面的文字,按照要求作文。

是童话,带给我最初的快乐和幻想。“忘了有多久,再没听到你,对我说你最爱的故事?? ”很小的时候,每天晚上睡觉之前,我们总会偎依在妈妈的身旁,听她给我读童话故事。《格林童话》是我们最初的启蒙,使我们生出小小的正义感;《猫和老鼠合伙》告诉我不要像猫那样背信弃义;《渔夫和金鱼》的故事,告诉我不要像渔夫的妻子那样贪得无厌?? 现在我长大了,忙碌使我们远离了童话。但我们永远不会忘记童话带给我们的天真和幻想,我们要珍惜亲情和友情,同时要诚实、善良、勇敢、进取。

读了上面这段文字,请以 “拥抱童话”为话题,写一篇不少于800字的文章。要求:自主确定文体,确定标题,确定立意;不脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

【写作导引】

这是一个话题作文。写好这个作文,首先要慎重对待话题材料,做到立意准确。话题材料是命题人为帮助考生更好地理解话题的旨意而设计的背景材料。它是理解话题内涵的一个具体的解说例证,对话题的旨意起到一定的暗示作用。通

过材料,我们可以感受到的是“对童话的怀念”。这个怀念既有童话带给我们的启示,还有对逝去的童年的向往,也有对纯真的渴望。从这些角度出发去立意就不会偏题了。其次仔细揣摩话题的重要词

语。话题作文中的重要词语,往往具有指向性,写作时要认清这些词语的特征,准确理解其具体内涵,化实为虚,把话题引向深入。话题“拥抱童话”重要的词语就是“拥抱”“童话”,这两个词语指引我们要从它们身上做文章。“拥抱”就是“拥有”“怀念”“感悟”等意思,“童话”指“儿童故事”“无尽的幻想”“童年生活”“最纯真的梦”等等。在把握了这两个词语意思的基础上,要深入揭示事物的本质。话题作文的立意切不可简单停留在对事物表面现象的认识上,再往前进一步,透过现象深入地开拓本质,揭示出问题产生的原因,文章便会写得深刻。因此这则作文立意为 “感悟童话,怀念逝去的时光;怀念拥有童话的时光,希望找回逝去的童年;拥抱童话,牢记爱的伟大”,就显得角度新颖。文章可以多种表达方式来表达,并可适当运用多种修辞手法来增强文章的表达效果,在文体方面可以选择抒情散文、议论文等形式来组织行文,把所要表达的思想和所要阐明的道理说清、讲透,最后还要注意表现手法的适当运用,使文章具有可读性。

作文升格示例

【一类文】 童话里的天使 姜岩

让浮萍在白浪上尽情地飘荡

让叶子在秋风中无尽地飘落

让天使在童话里不停地闪现

????

童话就像天使一样守护着我们的梦。我愿意变成童话里的天使。

率真、年幼的我,总是对妈妈的职业充满好感。我觉得她是世界上最伟大的人。我喜欢看妈妈梳着长发,穿着白色的连衣大褂,那时我更会觉得妈妈是世界上最漂亮的人。救死扶伤是妈妈的责任,即使在寒冬深夜,妈妈都不会放弃每一个病人,或对某一个病人置之不理。妈妈那温暖、体贴、舒心的微笑深深地影响着我,白衣天使便是我儿时的梦。

时间的巨轮在火光四溅里飞速旋转着。童话里的天使依旧浮现在眼前。我要做属于我的天使,我要张开双翼。善良、爱心是我的一对羽翼。

由于上学的需要,我很高兴搬到了市区里。在这里最使我震撼的不是惊险、刺激的游乐场,不是鲜艳、新奇的校园,而是离我家很近的社区救援站。先前我不是很理解这是做什么的地方,只是人来人往让我渐渐关注并喜欢上了这里。当时妈妈天天接送我上下学,时间久了,我发现妈妈每个月都会来这里一次,也会把我穿小的衣服洗得干干净净送到这里。后来我才明白,妈妈是把家里每个月省吃俭用攒下的钱捐给需要它的人,把那些洁净的衣服送给需要它们的家庭。当时妈妈便是我写进“最敬佩的人”作文里的人物。

下页 余下全文篇三:话题作文范例

《童年》

话题作文范例《童年》

初三升学班作文辅导冲刺

中考中作文占据半壁江山,因此他是我们每个同学中考语文考试成功的关键。

一、怎么写好话题作文

(一)认真审题,理解题意:

审清题目永远是写作的

“童年就像深夜的那一片天空,而童年中那一个个令大人们忍俊不禁的’’趣事’’,就是天空中的一颗颗星。” “童年,是人最快乐的一段日子;童年,是一个人最美好的时光;童年,也是所有人最珍贵的记忆。我将把对童年的记忆,和着年轻的梦想,编织出生命中最完美的画卷,将它永远留在记忆的海洋里。” 请以“童年”为话题写一篇文章。

②例文: 例文之一: 与童年相约

一不小心一脚踏入了童话中的城堡,回忆像泼翻在宣纸上的墨,浸渗开来,想收拾都来不及。 小时候的事就这样又回来了。

屈指可数的是几个疯得大汗淋漓的冬天和几个晒得油黑发亮的夏天。那时候,我可以随意地疯,随意地玩;我可以用蜡笔画小人儿,不会画酒窝的时候,就用手指给戳两上洞„„

最快乐的时候,是在乡下住的那段时间。乡下的天空很清澈,轻轻一下,就能掐出水来。在那片纯净的土地上,我很爱爬树,树虽不高,但爬上去,却能开拓出一片新天地;我也很爱去小溪那儿玩,小溪的水很清,我就用草帽来沥小虾,小溪不大,却能容下一个孩子的淘气。我会为了一件芝麻小事而欢乐的跳起来,像一只活蹦乱跳的小狗;也可以为了一件芝麻小事,哭个昏天黑地,但我最喜欢的还是捉蜜蜂。 我喜欢带着一副旧手套,披着一片厚夹克,带着一副口罩去树上,直接捉蜜蜂。因为有着这“层层”的保护,加上我迅速的逃跑,所以很少受到伤害。即使这样,还是有失手的时候。有一次,我被一只蜜蜂蜇着了,我很气愤,刚要打死它,发现它已倒在了地下。我哭了,声音引来了外婆。外婆问我为什么哭,我说,蜜蜂蜇了我,它死了,我原谅了它,可谁来原谅我。外婆面带微笑,平静地说:“我原谅你。”顿时我就笑了。„„若干年后,再次想起这句话,我十分感动。

从乡下回来,没过几年,妈妈就给了一个崭新的书包,这也就意味着我的童年即将结束。当时我看到那个漂亮的书包,心里很高兴,早上一年学,便早一天成为大人。现在想想,我为什么不再要一年快乐的童年?

有人说:记忆被挤压压缩成符号,搁置在记忆的夹层里,像缓释胶囊,一点一滴将人生涂上天真的色彩。而我的童年就是快乐和温馨,这两种“符号”将永远被我珍藏在记忆里,为人生添彩。

评点:

以十四、五岁的年龄再写童年,就不能仅是就童年的趣事来表现童年,童年的生活应经过你比较成熟的思想过滤、提升,再加以十四、五岁所具有的想象力、美化之后,用讲究的语言形象生动地描绘出来,既表现童趣、童真,同时又表现童年的美好、难忘,乃至令人回味。写童年的话题,也要有较高的立意,不能因话题的选材范围是小时候的事情,就可以“稚化”话题。

本文语言生动形象,富有感染力,用美好的语言充分描绘了童年的美好,语言好是本文的亮点。 例文之二: 遗失的美好

童年是童话般的年代,是梦开始的地方,而它却一去不复返。

小的时候,每天都会把自己的小手放在外婆的手中,被外婆牵着,在这条巷中走着。幽长的小巷似乎漫漫无边,而小小的我也仅仅是在漫无目的地跟着外婆走。那时,我只知道,如果我做了一件事后,大人夸我是“好孩子”,那么我还会去做。于是,我就随着外婆每天去做早操,每天在这巷中走着。孩子透明的心是可以被大人一眼望穿的。

而今,再走在这条巷中已是十年之后了。寻找着儿时的足迹,搜索着幼时的身影,才发现那时是多么的幼稚,但又是那样的天真。而今,我也不再牵着外婆的手了,我也不再做早操了,我的心也再透明不了了。

童话

童话是一个蹦蹦跳跳的孩子播下的种子,是一场细细密密的小雨绣出的叶子,是一条梦中指引的林子。

小的时候,每天睡觉时都会枕着妈妈讲的童话。那时我会爱憎分明的去看待童话中的人物,而就连在梦中我都期待着童话完美的结局。童话里映出了孩子的笑脸,也映着我的童年。

而今,就算想重温一下儿时经典的童话,也会被老妈的大惊小怪动摇了决心。因为我长大了。不论什么童话就在梦中都不会出现了。

玩具

幸福,对于小时候的我而言,就是拥有的玩具多。而我与生俱来便是对有毛的东西情有独钟。于是,一个个毛绒玩具仿佛从天而降般落入我的手中,成为了我的掌上明珠。但是,所有被我抱过的毛绒玩具都难逃我的“毒手”,它们的毛几乎都被我拔光,一个个光秃秃的,惟有几根毛还在那里“玉树临风”般的昂首挺立。

由于小时候养成了这个被老妈称作“不良”的习惯,直到今天我都未改掉此“恶习”。每当妈妈看到我抱着它们,都会发一番感慨,我长大了,我不能再像小孩那样傻傻地抱着毛绒玩具了。长大了,真的就不能再像小孩子一样了吗?

后记

十年后的今天,当我再次徜徉于这小巷中,才发现,一切都没变,只是时间更换了场景和剧情。我不会再牵着外

婆的手去做早操了,因为那样很愚蠢;我不会再让妈妈给我讲故事了,因为我没有时间去赞美《白雪公主》的幸福结局;我不会再拔掉玩具上的毛了,因为我几乎不能抱着它们。 岁月的巨手撕光了老榆树的每一片叶子,那像星光,像露水,像星光与露水之间颤抖的草叶一样的童年已经飞走了。

童年,就像是生命中任何一件美而易逝的事物,你若未抓住它,它便扑腾着羽翼飞远了。就算再想回到从前,再想去回忆它,时间也会无情地洗刷掉它的印迹,岁月也会让你变不回原来的样子。就像是那巷中的孩子,那不可能的童话和那抓不到的玩具。我的生命里有着种种的遗失的美好,而我们现在所能做的就是抓住生命中那些今后将会值得回忆的花朵,抓住生命中那些美好的事物。 评点:

本文文笔成熟,选取童年中有意义的几个回忆“巷”、“童话”、“玩具”表达对童年的记忆,以及现在对这些美好的事物的感受。文章的形式采用小标题的形式,文脉清晰、内容充实,以“后记”的形式,将对童年的感受写得深刻。

篇四:我的童年我的梦

我的童年我的梦

六年级 罗钊 梦想是风,吹动生命的船。梦想是雨,滋润生命的花。一只雄鹰有了对蓝天的渴望,才能翱翔天空;一棵大树有了对阳光的向往,才能直插云霄;一个人有了对梦想的追求,才能在人生的道路上走得更远。尊敬的各位老师、亲爱的同学们,大家好!今天我演讲的题目是我的童年我的梦!

当我开始蹒跚学步时,妈妈问我:“孩子,你的梦想是什么呀? ”我总会舔舔舌头大声说:“我要好多好多的棒棒糖。”我幼稚的回答总会引来了大人们的哄堂大笑,在他们的眼中,这哪里算得上一个梦想呀,我的梦想实在是太微不足道了! 可年幼的我,哪里会管这么多,这可是我小时候最纯真的梦。 绚丽的棒棒糖跳着成长的音符, 伴随着我成长的脚步, 我开始慢慢长大,才知道幼时的说过的话多么的可笑,我也有了更多更大的梦想,比如,当一个好老师,精心培育祖国的栋梁;做一名画家,用手中五彩的画笔把生活的真、善、美描绘出来;做一位白衣天使,救死扶伤,在病人失去光明、暗无天日的世界里托起一颗充满希望、温暖、光明的太阳?? 这些美妙、绮丽又略显天真的梦想,就像河边那些五光十色的鹅卵石,让我陶醉,令我流连忘返。我的梦想像那天山的雪莲,令人神往;像那高空的星星,可望不可及;像那璀璨的钻石,发出耀眼的光芒。

追梦,我也失败过,那些失败的记忆点缀了我的生命,却让我对实现梦想更加执着! 那是四年级的事儿的吧,那时的我总有一股倔强劲儿,为自己定下了一个又一个目标! 在一次考试比赛中,我满以为自己能取得不错的成绩,因为那可是我费了不少力气的硕果,我想既然我努力了,就一定会有收获! 可是,结果却令我大为失望,我失败了,真的失败了! 看到许多同学拿着100分的考卷和我擦肩而过,心中很不是滋味! 泪水,打湿了不愿哭的眼睛,真的受挫了,真的失败了,

只有勇于坚持梦想的人,才会在人生前进的道路上挥剑斩荆棘,不畏失败,勇往直前;只有勇于坚持梦想的人,才能找到自己奋斗的目标,前进的方向;只有勇于坚持梦想的人,才能在生活的大舞台上找到自己的位置,演绎精彩的人生,装饰平淡的生活;让我们放飞自己的梦想,在困难

面前不低头,在挫折面前不言弃,勇于挑战自我、超越自我、完善自我。

同学们,让我们张开追梦的翅膀,向着理想的彼岸飞翔吧!

精选作文:纯真童年的童话梦想(800字) 作文 淡淡的天空,淡淡的云,淡淡的阳光。 在晴朗如洗的碧空下,一抬头,似乎能闻到阳光的味道。我一直相当一只猫,可以慵懒的躺在屋顶上,眯着眼幸福的晒着太阳。他也许能闻到太阳味道吧,听着风儿的低语,鸟儿的鸣唱,亦或看着云儿的轻舞,让阳光的味道溢满全身。 这,是我纯真童年的童话梦想,我一直相信能闻到阳光的味道,淡淡的,带有温度的味道,不是所有人能够触碰的味道。我想,我是幸运的,因为我闻到了阳光味道,暖暖的,很幸福。 那时候,我们天真的不懂得这个世界,以为什么都如七彩阳光那么温暖,绚烂。清澈透明的心如水晶般能够折射出阳光的灿烂多彩,温暖心田。在阳光的照耀下,心灵世界开出了繁花朵朵。但有时,我们总会像顽皮的小猫被大人的糖果诱惑地摇着尾巴! 其实,当远去的背影,越拉越长时,无奈地挥了挥手,才知道我们已错过了多少美好,都已随时间流逝而渐渐失去,留下的只有回忆,遗失在心里的某个角落。而这时,我们都已长大了。 青春一样的岁月里,渐渐淡忘阳光般的童年,只有在不经意时与他对视,回忆中的阳光似乎只剩冰凉,阳光的淡淡味道也在淡去,最后的阳光苍白无力,心中的花儿也已凋零,而剩下的又有什么呢?我已失去了阳光童话,我也不再是幸运的。 因为只有心地纯真无邪的人,心里才能布满阳光,闻到阳光的味道。 又是秋天,出门走走,已是黄昏。夕阳染红了西方的天空,如鲜红的血液般,让人窒息,再一次寻找到了童年阳光闪烁的屋顶,依旧如童话般温馨,幸福。微微眯眼,仰望天空,看夕阳渐渐坠落被黑暗吞没,一弯明月,伴随星星点点,柔和的月光如流银般在黑暗中洒落,飘逸灵秀,清凉如水。轻轻微笑,原来我们不曾失去,找到了另一个美丽童话。原来,月光也有一番甜蜜味道。 愿我们每一个人心中都有一个童话,让纯真不再失去,每一个人都可以闻到童年味道。就这样,每一个人都曾经亦或现在都是个幸运的孩子。 吉林 松原初二:宁凝

篇一:回首童年理想 作文

回首童年理想

转眼到了最纯真的节日——“六一”,一首首熟悉的旋律再次在我们耳边想起,一部部伴随着我们成长的影片又再次浮现在我们眼前??

童年时代,有个问题人们百问不厌:“你长大后想做什么?”多姿多彩的理想伴随着我们长大,解放军、科学家、老师、心理医生、詹姆士·邦德?? 和我们编辑部一起回首你的童年理想吧:

献给不能读档的童年

sam

在我最最最小的时候,和别人吵架都是说:“不给你吃老肥肉!”(那个时候肥肉可是绝对的奢侈品)后来当自己最最最朦胧的价值观成型之后,和别人吵架我又会说:“我外公有桶桶鞋,你外公没有!”(我口中的桶桶鞋其实就是雨靴,外公曾经是老矿工,那双几乎比我高的橡胶雨靴一直被我深深崇拜)再后来当最最最早期的人生观建立之后,和小朋友吵架我就会说:“你不配做解放军!”??

在那个时候,解放军不仅仅是一种职业或一群人,更是一种象征和时代的典型,也成了千千万万如我一样的小男

孩最初级的职业理想。随着年龄的一步步成长和国内影视剧的成熟,我渐渐明白了军人实在是个辛苦且危险的职业,于是职业理想转成了稍微安全一点的警察叔叔。后来再明白了其实警察也面临着无畏的付出和牺牲之后,我的理想彻底沦为了幻想,开始巴望着能做大英雄又战无不胜又怎么都死不掉,例如詹姆士·邦德。

再往后,也就谈不上童年了。

回头看童年,理想大多是希望自己有力量、有荣耀、能影响世界、能受人景仰,没有任何物质倾向,实在单纯的可爱。童年不能重来读档,而童年的理想也只能当做心底温暖的回忆了。

理想,让自己快乐着幸福着

jimmy

童年总是朝三暮四的,碰到了新事物就觉得好奇,妄想着想去探询事物的奥秘。童年的我总是在不断地改变着自己的理想,或许那时侯还根本不懂理想的真正含义。

军人、警察、玩具店老板、游戏机房老板的儿子?? 只要能满足我内心愿望的理想我都想去实现。孩子的想法总是单纯而又不切实际的,但却又是最直接、真切的。要不怎么说童言无忌呢?

儿时看了许多漫画书,幻想自己有圣斗士、孙悟空那样的超能力,可以腾云驾雾、探寻宝藏,还和几个哥们一起分配了12星座,现在想来,真是可爱又可笑。

童年的众多幻想终究是不能实现了,如今我却发现自己很难再打起精神去寻找理想,现实的生活磨平了内心的棱角和天真无邪,留下的只有无奈和对童年的回忆,回忆那老房子的弄堂生活。

不论儿时的理想是多么的渺小,多么的乱七八糟,一切的一切都是想让自己快乐着幸福着,或许这才是理想的真正含义吧。

保留童年的一份希望

jojo

记得儿时看过的电视剧《济公》里,济公出生刚满月,父母便以抓阄来预测孩子未来会从事什么职业,谁料想一串佛珠竟然定下了人的一生,着实让我有些惊叹,至今还后悔当初爸妈为什么没给我做这样的测试,或许我的人生目标会变得更明确些。

走过了二十多年的

人生历程,再回顾一下童年时期所谓的“远大理想”,现实与梦想的距离似乎越来越远。幼时经常看着爸爸在讲台上给学生上课,便不经意地模仿起他的样子,在家中办起了小小学堂,做老师成为我心目中

“浪费”中流失,猛然回首自己小时候的理想,才惊觉人事已非,任思绪如倒带的电影,带我回到童年的梦中。

那时刚进小学,不懂事的我从来没有想过自己今后的理想,直到某天老师问大家长大要做什么?认真思索后我告诉自己,长大要做语文老师,天真的我以为老师都不用做回家作业,而且语文老师又是班主任,可以管好多好多的人,小日子过得应该很不错;到了中学,只因为看“成长的烦恼”,觉得心理医生上班时间自由,还可以坐在软软的沙发上听别人说自己不想示人的秘密,我又决定自己今后的工作也要像jason seaver 一样;再后来,人大了,工作了,反而没有什么理想,有时会想,自己现今的工作和当初的理想是不是相差的很远,可反过来想,如果不是当初有那些目标,也许现在的我做的又是另一份工作了,而不是自己喜欢的文字工作。

有许多人会说自己的工作和小时候的理想离得好远,但其实不尽然,在很多时候是理想与现实只是打个“擦边球”,现今的工作一定在某部分会和你以前的理想有共通点。

童年理想随时代灰飞烟灭

翠翠

从小我就是一个胸无大志的人,也是一个从众心理很强的人。七岁那年,我说我想做解放军,因为看了渡江侦察记、平原游击队、青春之歌,还学红军把老爸的皮带煮了,可没人需要我去打仗,没有老虎凳来逼供我,十岁那年终于摸到了汽枪,却怎么也抬不起手来好好射击——因为太重??

十七岁那年我想当三毛,因为周围同学都在看三毛的书,想想也不坏,能周游世界各地,还能出版文字,自由自在。于是留起了长长的黑发,硬是要把牛仔裤弄破,于是为赋新诗强说愁,口里念念有词“那一年我十七岁?? ”

每个人的童年理想都会带上那个时代的烙印,而时代过了,好多梦也就随之灰飞烟灭。转眼长大,又一转眼正在老去,才明白儿时的梦为什么没有一个能真正实现,因为那些都不是我真正需要的,不是我真正要追求的,只不过是一时的冲动,一时的为适应周围的环境(怕被别人视为老土)而许的不切实际的愿望。原来自己最想要的就是有滋有味地生活,做一些力所能及的事,富翁也好,贫民也罢,平平淡淡才是真。

童年的理想——空白

晓婴

在我的记忆里,老师总爱问些有的没的,其中被问的最多的就是将来想要当什么。将来想要当什么?我老姐的回

答是:国家主席。每回说起总会惹得一群阿姨大妈的手舞足蹈,唾沫乱飞。现在再和她谈起这档子事,她就像是吃错了糖的孩子,眼神里充满了悔恨。而作为她同桌的我,只能用耸耸双肩的方式来回答那些热情正高涨的阿姨们。售票员、老师、医生、军人?? 这些只能从狭隘的课本上了解的职业几乎成了所有同龄人的向往。而我童年的理想却一直是空白的,也许真的不曾有一个可以真正渗入我稚嫩心灵的人,也许我真的是个后知后觉让大人操心的孩子。

我一天天在长大,一天天的在了解这个世界,拥有理想的时候我已步入了雨季。虽然起步晚了,但是我相信差距并不远。

理想无关高下 小南

有个问题人们百问不厌,“小朋友,长大后要做什么?”生于70年代的回答多半是科学家或者解放军;生于80年代的想成为马拉多纳或者詹姆士·邦德;生于90年代的几乎个个想成为比尔·盖茨或者李嘉诚;生于21世纪初的回答比较另类,要么像周杰伦那样耍双节棍要么干脆去拾垃圾。

家里人总是兴致勃勃地说起我4岁时就信誓旦旦地立志长大以后要成为像“撒切尔夫人”一样的女强人。其实那只是当年跟着大人“新闻联播”看多了的后遗症,至今我对英国较为详尽的了解只限于莎士比亚和足球流氓,哪里有成为女强人的可能性?

再往后,我的童年理想越来越丰富:听了罗伯特·卡帕的故事,一心想做战地记者;迷上ac 米兰队以后,狂热地要成为体育记者;有幸读了大卫·奥格威的《一个广告人的自白》,再加上偶像剧的荼毒后,又立志要成为广告人;看了希区柯克的《西北偏北》后,一头扎进声色影像。前不久同学聚会时,同学还笑称政治课时,我还这么回答过政治老师关于我的童年理想:“要开一家麦当劳似的全球连锁烤红薯店。”

我恍然大悟,难怪我如今关心政治、狂爱体育、寻求创意、沉迷光影、舞文弄磨,但全都是蜻蜓点水、略知皮毛,结果成了不折不扣的“八卦小分队队长”,真是胸无大志、一事无成。

我现在终于想明白了,其实童年理想是什么都不重要,重要的是,我们对此投入的兴趣有多大,坚持的时间有多长,了解的程度有多深;更重要的是,理想无关高下,应从兴趣入手耐心引导发展,做个厨师、裁缝、美容师甚至“金牌冰人”,只要是自己喜欢又擅长的,并且,愿意一生为之奋斗。(完)

篇二:2012年高二寒假现代文读写:“拥抱童话”主题

主题说明

我们的童年,都是在

那些童话故事的陪伴下度过的。那美丽的白雪公主,漂亮的灰姑娘,还有可爱的爱丽丝,骑鹅的尼尔斯?? 他们都是我们最好的伙伴,陪着我们走过童年的春夏秋冬。时光流逝,我们长大了,走入了成人的世界,却经常发现,对童话,我们依然怀着无限的渴望和向往。那些童话,是我们童年的见证,是我们童年往事的记录,它承载着我们的希望和梦想。拥抱童话吧,和昔日的童话进行一次美丽的约会,你会放飞梦想的翅膀,走入童年的伊甸园中。

【名家选文】 一滴水可以活多久 迟子建

这滴水诞生于凌晨的一场大雾。人们称它为露珠,而她只把它当做一滴水来看待,它的的确确就是一滴水。最初发现它的人是一个七八岁的小女孩。她不是在玫瑰园中发现它的,而是为了放一只羊去草地在一片草茎的叶脉上发现的。那时雾已散去,阳光在透明的空气中飞舞。她低头的一瞬发现了那滴水。它饱满充盈,比珠子还要圆润。阳光将它照得肌肤流亮。她在敛声屏气盯着这滴水看的时候,不由发现了一只黑黑的眼睛。她的眼睛被水珠吸走了,这使她很惊讶。我有三只眼睛,两只在脸上,一只在草叶上,她这样对自己说。然而就在这时,她突然打了一个喷嚏,那柔软的叶脉随之一抖,那滴水骨碌一下便滑落了。她的

久不衰。你还活着,活在我的心头!她惊喜地对着那滴水说。

她的牙齿渐渐老化,咀嚼稻米时显得吃力了。儿孙们跟她说话时要贴着她耳朵大声地叫,即使这样她也只是听个一知半解。她老眼昏花,再也没有激情俯在她男人的肩头咕哝不休了。而她的男人看上去也畏畏缩缩,终日垂头坐在门槛前的太阳底下,漠然平静地看着脚下的泥土。有一年的秋季她的老伴终于死了。她嫌他比自己死得早,把她给丢下了,一滴眼泪也不肯给予他。然而埋葬他后的一个深秋的月夜,她不知怎的格外想念他,想念他们的青春时光。她一个人拄着拐杖哆哆嗦嗦地来到河边,对着河水哭她的老伴。泪水落到河里,河水仿佛被激荡得上涨了。她确信那滴水仍然持久地发挥着它的作用,如今那滴水幻化成泪水融入了大河。而她每天又都喝着河水,那滴水在她的周身循环着。

直到她衰老不堪、即将辞世的时候,她的意识里只有一滴水的存在。当她处于弥留之际,儿孙们手忙脚乱地为她穿寿衣,用河水为她洗脸时,她的头脑里也只有一滴水。那滴水湿润地滚动在她的脸颊为她敲响丧钟。她仿佛听到了叮当叮当的声音。后来她打了一个微弱的喷嚏,安详地合上眼帘。那滴水随之滑落在地,渗透到她辛劳一世的泥土里。她不在了,而那滴水却仍然活着。 她在过世后又变成了一个七八岁的小女孩,有一天凌晨,大雾消散后她来到一片草地。她在碧绿的青草叶脉上发现了一颗露珠,确切地说是一滴水。她还看见了一只黑亮的眼睛在水滴里闪闪烁烁。她相信她与一生中所感受的最美的事物相逢了。

(选自《流行哲理小品》,珠海出版社出版)

【赏析】本文是一篇童话式的散文,从一个小女孩在一片草茎上发现一滴露珠起笔,为全文确立了一个诗意的语调。文章多次提到一滴水,但其中有五次最为关键。它隐喻了小女孩的成长发育、婚嫁、生儿育女、衰老、走完人生之旅。水滴经历了从露珠到露珠的循环。自然界的生命与女人的生命相伴随。它已经成为母性生命生生不息、人类藉此力量不断繁衍的美丽象征。迟子建的散

文是感伤的,又表现出坚忍的一面,透着暖意和对生活质朴的热爱,对生命最真挚的歌唱。文笔清新, 语言隽永,自然流畅,富有诗情画意,充满魅力。

【学生例文】 拥抱童话 郭婷婷

“我愿意变成童话里,你爱的那个天使,张开双手变成翅膀守候你。你要相信,相信我们会像童话故事里,幸福和快乐是结局?? ”优美的文字,动人的旋律,当它再次回响在耳畔,不由自主地勾起我儿时的回忆,那个自由自在的童年。“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”,在时间老人的催促下,我们不得已踏上了“青春号”列车。或许是青春的放荡不羁,你我从未意识到童年的远去,更不知是曾几何时开始抱着厚重的教科书穿梭于楼宇之间了。背负着家长、老师的殷切期望,或许早已忘记格林童话和安徒生童话了吧。那一本本童话书早已成为尘封的记忆,不知覆盖了几层灰尘。

每每和朋友攀谈,问及曾经最轻松快乐的日子时,大家总会不约而同地提起

童年,想起大家一起看童话的那段时光。女孩子们争抢着扮演白雪公主,男孩子都想当白马王子,谁也不愿意扮演那个恶毒的皇后。童话里的你争我夺,终究没有现实的勾心斗角和尔虞我诈可怕。不想长大,怕自己在挫折面前退缩,怕在热情时遭遇冷漠,怕在说真话时遭遇冷眼。说我胆小也好,懦弱也罢,总之我不想长大,不想远离童话。

在童话里浸久了,人似乎也变得幼稚了,当我以纯真的心、饱满的热情来面对这个世界时,却发现世界浊了,而我沉默了??

童话里的人是果敢的,于是孩提时我们学会了无拘无束。长大后,嘈杂的社会纷纷扰扰,不觉让我们多了几许犹豫、彷徨。步入校园,面对“扣分制”盛行的校园生活,我们多了几分拘谨,再也没有儿时那么“放纵”了。据说想养成一个习惯需要二十一天,更何况我们被学校禁锢了十几年呢。童话般的岁月就此灰飞烟灭。二十一世纪以来,90后成为社会关注的焦点、讨论的话题。试问我们怎么了?为何给予我们如此多的非议?我们不是长不大,是不想长大。我们幼稚、天真,只因我们对那童话般的岁月无法释怀,难以割舍罢了。

让世俗的喧嚣遗失在流年里,重温童年,拥抱童话!

(吉林公主岭市 根本就不是皇后使计谋害白雪公主,而是白雪公主不喜欢后娘,使计陷害皇后呢。一个人在成年时候读童话,常常都能在一团温柔的故事里读出背后深深的恶意。这是与他对生活的理解联系在一起的,后来的生活,摧毁了儿时璀璨的愿景。 一个人要是在老年后还有机会重读童话,本身就是幸福。因为无论境况如何,他都已锻炼出了一颗安适的心。简单的故事在丰富的阅历面前,呈现出从前无法想象的寓言性。很难想象,那些简单的句子是如何饱含了人生中无限的感触。那看上去幼稚的公平世界,是如何幡然新生,散发着多少磨难终于无法毁灭的向往。人的年龄和阅历都是无法夺取的财富。如果这个人没有白白度过自己一生的话,他终将变得

更加智慧和宽容。在这时,他能找到童话中那个清明世界在他心中的共鸣。他能与童话的信仰融为一体。只要带着一点点悲哀,因为他知道很多事,在童话中存在,也在心灵的理想世界中存在,只是自己一生都无法到达。

一个人如果一生都阅读童话,那么,他会渐渐持有对童话的信仰。一个人在童年和老年时更容易接近童话的理想,是因为人生的这两个阶段,有更多的心灵生活,而不需要与现实苦苦搏斗。

(选自《文汇报》)

【阅读思考】

1.作者在文章中阐述了自己的独特见解。人生的三个阶段对于童话的感悟是否相同,请简要分析。

2.解释下列两句话在文中的含意。

(1)一个人如果一生都阅读童话,那么,他会渐渐持有对童话的信仰。

(2)一个人要是在老年后还有机会重读童话,本身就是幸福。

3.作者为什么说“一个人在童年和老年时更容易接近童话的理想”?

4.文章有哪些写作特点?表达了作者什么样的思想感情?请简要分析。

写作训练

【文题展示】 阅读下面的文字,按照要求作文。

是童话,带给我最初的快乐和幻想。“忘了有多久,再没听到你,对我说你最爱的故事?? ”很小的时候,每天晚上睡觉之前,我们总会偎依在妈妈的身旁,听她给我读童话故事。《格林童话》是我们最初的启蒙,使我们生出小小的正义感;《猫和老鼠合伙》告诉我不要像猫那样背信弃义;《渔夫和金鱼》的故事,告诉我不要像渔夫的妻子那样贪得无厌?? 现在我长大了,忙碌使我们远离了童话。但我们永远不会忘记童话带给我们的天真和幻想,我们要珍惜亲情和友情,同时要诚实、善良、勇敢、进取。

读了上面这段文字,请以 “拥抱童话”为话题,写一篇不少于800字的文章。要求:自主确定文体,确定标题,确定立意;不脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

【写作导引】

这是一个话题作文。写好这个作文,首先要慎重对待话题材料,做到立意准确。话题材料是命题人为帮助考生更好地理解话题的旨意而设计的背景材料。它是理解话题内涵的一个具体的解说例证,对话题的旨意起到一定的暗示作用。通

过材料,我们可以感受到的是“对童话的怀念”。这个怀念既有童话带给我们的启示,还有对逝去的童年的向往,也有对纯真的渴望。从这些角度出发去立意就不会偏题了。其次仔细揣摩话题的重要词

语。话题作文中的重要词语,往往具有指向性,写作时要认清这些词语的特征,准确理解其具体内涵,化实为虚,把话题引向深入。话题“拥抱童话”重要的词语就是“拥抱”“童话”,这两个词语指引我们要从它们身上做文章。“拥抱”就是“拥有”“怀念”“感悟”等意思,“童话”指“儿童故事”“无尽的幻想”“童年生活”“最纯真的梦”等等。在把握了这两个词语意思的基础上,要深入揭示事物的本质。话题作文的立意切不可简单停留在对事物表面现象的认识上,再往前进一步,透过现象深入地开拓本质,揭示出问题产生的原因,文章便会写得深刻。因此这则作文立意为 “感悟童话,怀念逝去的时光;怀念拥有童话的时光,希望找回逝去的童年;拥抱童话,牢记爱的伟大”,就显得角度新颖。文章可以多种表达方式来表达,并可适当运用多种修辞手法来增强文章的表达效果,在文体方面可以选择抒情散文、议论文等形式来组织行文,把所要表达的思想和所要阐明的道理说清、讲透,最后还要注意表现手法的适当运用,使文章具有可读性。

作文升格示例

【一类文】 童话里的天使 姜岩

让浮萍在白浪上尽情地飘荡

让叶子在秋风中无尽地飘落

让天使在童话里不停地闪现

????

童话就像天使一样守护着我们的梦。我愿意变成童话里的天使。

率真、年幼的我,总是对妈妈的职业充满好感。我觉得她是世界上最伟大的人。我喜欢看妈妈梳着长发,穿着白色的连衣大褂,那时我更会觉得妈妈是世界上最漂亮的人。救死扶伤是妈妈的责任,即使在寒冬深夜,妈妈都不会放弃每一个病人,或对某一个病人置之不理。妈妈那温暖、体贴、舒心的微笑深深地影响着我,白衣天使便是我儿时的梦。

时间的巨轮在火光四溅里飞速旋转着。童话里的天使依旧浮现在眼前。我要做属于我的天使,我要张开双翼。善良、爱心是我的一对羽翼。

由于上学的需要,我很高兴搬到了市区里。在这里最使我震撼的不是惊险、刺激的游乐场,不是鲜艳、新奇的校园,而是离我家很近的社区救援站。先前我不是很理解这是做什么的地方,只是人来人往让我渐渐关注并喜欢上了这里。当时妈妈天天接送我上下学,时间久了,我发现妈妈每个月都会来这里一次,也会把我穿小的衣服洗得干干净净送到这里。后来我才明白,妈妈是把家里每个月省吃俭用攒下的钱捐给需要它的人,把那些洁净的衣服送给需要它们的家庭。当时妈妈便是我写进“最敬佩的人”作文里的人物。

下页 余下全文篇三:话题作文范例

《童年》

话题作文范例《童年》

初三升学班作文辅导冲刺

中考中作文占据半壁江山,因此他是我们每个同学中考语文考试成功的关键。

一、怎么写好话题作文

(一)认真审题,理解题意:

审清题目永远是写作的

“童年就像深夜的那一片天空,而童年中那一个个令大人们忍俊不禁的’’趣事’’,就是天空中的一颗颗星。” “童年,是人最快乐的一段日子;童年,是一个人最美好的时光;童年,也是所有人最珍贵的记忆。我将把对童年的记忆,和着年轻的梦想,编织出生命中最完美的画卷,将它永远留在记忆的海洋里。” 请以“童年”为话题写一篇文章。

②例文: 例文之一: 与童年相约

一不小心一脚踏入了童话中的城堡,回忆像泼翻在宣纸上的墨,浸渗开来,想收拾都来不及。 小时候的事就这样又回来了。

屈指可数的是几个疯得大汗淋漓的冬天和几个晒得油黑发亮的夏天。那时候,我可以随意地疯,随意地玩;我可以用蜡笔画小人儿,不会画酒窝的时候,就用手指给戳两上洞„„

最快乐的时候,是在乡下住的那段时间。乡下的天空很清澈,轻轻一下,就能掐出水来。在那片纯净的土地上,我很爱爬树,树虽不高,但爬上去,却能开拓出一片新天地;我也很爱去小溪那儿玩,小溪的水很清,我就用草帽来沥小虾,小溪不大,却能容下一个孩子的淘气。我会为了一件芝麻小事而欢乐的跳起来,像一只活蹦乱跳的小狗;也可以为了一件芝麻小事,哭个昏天黑地,但我最喜欢的还是捉蜜蜂。 我喜欢带着一副旧手套,披着一片厚夹克,带着一副口罩去树上,直接捉蜜蜂。因为有着这“层层”的保护,加上我迅速的逃跑,所以很少受到伤害。即使这样,还是有失手的时候。有一次,我被一只蜜蜂蜇着了,我很气愤,刚要打死它,发现它已倒在了地下。我哭了,声音引来了外婆。外婆问我为什么哭,我说,蜜蜂蜇了我,它死了,我原谅了它,可谁来原谅我。外婆面带微笑,平静地说:“我原谅你。”顿时我就笑了。„„若干年后,再次想起这句话,我十分感动。

从乡下回来,没过几年,妈妈就给了一个崭新的书包,这也就意味着我的童年即将结束。当时我看到那个漂亮的书包,心里很高兴,早上一年学,便早一天成为大人。现在想想,我为什么不再要一年快乐的童年?

有人说:记忆被挤压压缩成符号,搁置在记忆的夹层里,像缓释胶囊,一点一滴将人生涂上天真的色彩。而我的童年就是快乐和温馨,这两种“符号”将永远被我珍藏在记忆里,为人生添彩。

评点:

以十四、五岁的年龄再写童年,就不能仅是就童年的趣事来表现童年,童年的生活应经过你比较成熟的思想过滤、提升,再加以十四、五岁所具有的想象力、美化之后,用讲究的语言形象生动地描绘出来,既表现童趣、童真,同时又表现童年的美好、难忘,乃至令人回味。写童年的话题,也要有较高的立意,不能因话题的选材范围是小时候的事情,就可以“稚化”话题。

本文语言生动形象,富有感染力,用美好的语言充分描绘了童年的美好,语言好是本文的亮点。 例文之二: 遗失的美好

童年是童话般的年代,是梦开始的地方,而它却一去不复返。

小的时候,每天都会把自己的小手放在外婆的手中,被外婆牵着,在这条巷中走着。幽长的小巷似乎漫漫无边,而小小的我也仅仅是在漫无目的地跟着外婆走。那时,我只知道,如果我做了一件事后,大人夸我是“好孩子”,那么我还会去做。于是,我就随着外婆每天去做早操,每天在这巷中走着。孩子透明的心是可以被大人一眼望穿的。

而今,再走在这条巷中已是十年之后了。寻找着儿时的足迹,搜索着幼时的身影,才发现那时是多么的幼稚,但又是那样的天真。而今,我也不再牵着外婆的手了,我也不再做早操了,我的心也再透明不了了。

童话

童话是一个蹦蹦跳跳的孩子播下的种子,是一场细细密密的小雨绣出的叶子,是一条梦中指引的林子。

小的时候,每天睡觉时都会枕着妈妈讲的童话。那时我会爱憎分明的去看待童话中的人物,而就连在梦中我都期待着童话完美的结局。童话里映出了孩子的笑脸,也映着我的童年。

而今,就算想重温一下儿时经典的童话,也会被老妈的大惊小怪动摇了决心。因为我长大了。不论什么童话就在梦中都不会出现了。

玩具

幸福,对于小时候的我而言,就是拥有的玩具多。而我与生俱来便是对有毛的东西情有独钟。于是,一个个毛绒玩具仿佛从天而降般落入我的手中,成为了我的掌上明珠。但是,所有被我抱过的毛绒玩具都难逃我的“毒手”,它们的毛几乎都被我拔光,一个个光秃秃的,惟有几根毛还在那里“玉树临风”般的昂首挺立。

由于小时候养成了这个被老妈称作“不良”的习惯,直到今天我都未改掉此“恶习”。每当妈妈看到我抱着它们,都会发一番感慨,我长大了,我不能再像小孩那样傻傻地抱着毛绒玩具了。长大了,真的就不能再像小孩子一样了吗?

后记

十年后的今天,当我再次徜徉于这小巷中,才发现,一切都没变,只是时间更换了场景和剧情。我不会再牵着外

婆的手去做早操了,因为那样很愚蠢;我不会再让妈妈给我讲故事了,因为我没有时间去赞美《白雪公主》的幸福结局;我不会再拔掉玩具上的毛了,因为我几乎不能抱着它们。 岁月的巨手撕光了老榆树的每一片叶子,那像星光,像露水,像星光与露水之间颤抖的草叶一样的童年已经飞走了。

童年,就像是生命中任何一件美而易逝的事物,你若未抓住它,它便扑腾着羽翼飞远了。就算再想回到从前,再想去回忆它,时间也会无情地洗刷掉它的印迹,岁月也会让你变不回原来的样子。就像是那巷中的孩子,那不可能的童话和那抓不到的玩具。我的生命里有着种种的遗失的美好,而我们现在所能做的就是抓住生命中那些今后将会值得回忆的花朵,抓住生命中那些美好的事物。 评点:

本文文笔成熟,选取童年中有意义的几个回忆“巷”、“童话”、“玩具”表达对童年的记忆,以及现在对这些美好的事物的感受。文章的形式采用小标题的形式,文脉清晰、内容充实,以“后记”的形式,将对童年的感受写得深刻。

篇四:我的童年我的梦

我的童年我的梦

六年级 罗钊 梦想是风,吹动生命的船。梦想是雨,滋润生命的花。一只雄鹰有了对蓝天的渴望,才能翱翔天空;一棵大树有了对阳光的向往,才能直插云霄;一个人有了对梦想的追求,才能在人生的道路上走得更远。尊敬的各位老师、亲爱的同学们,大家好!今天我演讲的题目是我的童年我的梦!

当我开始蹒跚学步时,妈妈问我:“孩子,你的梦想是什么呀? ”我总会舔舔舌头大声说:“我要好多好多的棒棒糖。”我幼稚的回答总会引来了大人们的哄堂大笑,在他们的眼中,这哪里算得上一个梦想呀,我的梦想实在是太微不足道了! 可年幼的我,哪里会管这么多,这可是我小时候最纯真的梦。 绚丽的棒棒糖跳着成长的音符, 伴随着我成长的脚步, 我开始慢慢长大,才知道幼时的说过的话多么的可笑,我也有了更多更大的梦想,比如,当一个好老师,精心培育祖国的栋梁;做一名画家,用手中五彩的画笔把生活的真、善、美描绘出来;做一位白衣天使,救死扶伤,在病人失去光明、暗无天日的世界里托起一颗充满希望、温暖、光明的太阳?? 这些美妙、绮丽又略显天真的梦想,就像河边那些五光十色的鹅卵石,让我陶醉,令我流连忘返。我的梦想像那天山的雪莲,令人神往;像那高空的星星,可望不可及;像那璀璨的钻石,发出耀眼的光芒。

追梦,我也失败过,那些失败的记忆点缀了我的生命,却让我对实现梦想更加执着! 那是四年级的事儿的吧,那时的我总有一股倔强劲儿,为自己定下了一个又一个目标! 在一次考试比赛中,我满以为自己能取得不错的成绩,因为那可是我费了不少力气的硕果,我想既然我努力了,就一定会有收获! 可是,结果却令我大为失望,我失败了,真的失败了! 看到许多同学拿着100分的考卷和我擦肩而过,心中很不是滋味! 泪水,打湿了不愿哭的眼睛,真的受挫了,真的失败了,

只有勇于坚持梦想的人,才会在人生前进的道路上挥剑斩荆棘,不畏失败,勇往直前;只有勇于坚持梦想的人,才能找到自己奋斗的目标,前进的方向;只有勇于坚持梦想的人,才能在生活的大舞台上找到自己的位置,演绎精彩的人生,装饰平淡的生活;让我们放飞自己的梦想,在困难

面前不低头,在挫折面前不言弃,勇于挑战自我、超越自我、完善自我。

同学们,让我们张开追梦的翅膀,向着理想的彼岸飞翔吧!

2010年江西高考满分作文作文8900字

六年级作文

2010年高考江西卷作文阅卷实录

高考真题

阅读下面一段文字, 按要求作文。(60分)

美国著名歌手迈克尔·杰克逊在《童年》中曾深情地歌唱:“你见过我的童年么? 我在寻找我来自的世界。”童年, 本应天真烂漫; 童年, 本应百无禁忌; 童年, 本应无忧无虑?? 可是今天, 令人神往的“童年”却渐行渐远, 正从我们身边消失。 请以“找回童年”为题写一篇文章。

要求:(1)写议论文或记叙文。(2)立意自定。(3)不少于800字。(4)不得抄袭, 不得套作。

考题解析

江西省单独命题是始于2005年的。2005年是话题作文“脸”,2006年也是话题作文“雨燕减肥”,2007年是命题作文“①语文, 心中的一泓清泉②语文, 想说爱你不容易”(二选一),2008年是漫画材料作文“老鼠写给人类的一封信”,2009年是材料作文“对蔡铭超流拍行为的看法”(议论文), 今年(2010年) 是命题作文“找回童年”(议论文或记叙文) 。

从命题走向上来看, 江西作文命题, 一直是比较平稳的, 按照交叉轮换的原则进行。在难易程度上一直把握得比较好, 没有大起大落的现象, 更没有命制偏题怪题。无论是考生、家长、教师、专家, 都对江西卷高考作文题, 表示肯定和赞许:既新颖独特, 又体现了对广大考生的人性关怀; 既体现了时代特色, 又较好地规避了猜题押题的现象。

今年的命题作文“找回童年”, 也命制得比较好。有人说, 这个作文题

太容易了, 失去了检测的意义。这种看法是不正确的。

根据我多年参加高考作文阅卷的经验和下水亲自写高考作文的体会来看, 要写这个作文题, 的确不难, 人人有话可说, 但要写得符合要求, 要写得精彩、出色, 就不那么容易了。

“找回童年”, 这个题目有两段:“找回”和“童年”。 “找回童年”, 为什么要“找回”? 不就是“失去”了才要重新“找回”来么。

所以写作的重点应该在“找回”二字上。如果你单从“童年”二字上去写, 写成“回忆童年”或“童年的回忆”、“童年的趣事”、“童年的乐趣”等等, 都是不符合要求的。

这个命题的机关, 就在“找回”二字上。如何体现“找回”, 能否体现“找回”, 就是写作成败的关键了。体现“找回”的方法虽然很多, 但比较直观、易用的方法, 莫过于进行对比, 将今昔进行对比, 来体现“找回”。

此外, 对“童年”二字也要进行再次理解, 你不能只理解成, “童年”就是人的低龄阶段。正如提示文字里有所透露的, 是天真烂漫、百无禁忌、无忧无虑、健康快乐?? “童年”是有寓意的, 其寓意大概就是人之初, 人之根本, 是真诚、纯真、无忌、坦率等的象征, 也是好奇、自由、勇敢、快乐等的载体。“找回童年”, 实际上就是“找回真诚, 找回纯真、找回勇敢, 找回快乐?? ”之意。这正如写2005年的话题作文“脸”一样, 你不能只狭义的理解为“脸是人体的一部分”或者“脸是需要经常洗清的”, 其实这里的“脸”, 不光是外在形象的代名词, 也可以比喻“面子”、“尊严”、“荣誉”等等。

“童年”为什么会“失去”呢? 提示文字里虽然没说, 但我们完全可以说出各种各样的原因:生活节奏的加快、生活压力的过大、学习任务的繁重、学习竞争

异常激烈而残酷、人心人情的世故冷漠、人性的自私自利、过早地成长“成熟”?? 都可以使童年“丢失”。

另外, 从写作要求上来看, 特别要注意的就是文体要求:一定要写成议论文或记叙文。写成议论文, 就要有论点、论据、论证; 写成记叙文, 就要有相对完整的故事情节, 体现一个明确的中心。

可能有很多同学, 一不小心就会写成散文去, 如果写成散文, 那当然就是不符合要求喽。文体要求, 虽然是形式方面的, 但也不能忽视。要想获得高分, 文体清晰是必不可少的条件之一。现在的教师阅卷, 是越来越重视文体了, “四不像”的作文是决不能获得高分的。

最后, 再联系2009年的江西高考作文题(评价蔡铭超的流拍行为) 来看, 今年的这个命题, 带有明显的防止押题猜题的痕迹。2009年出的是关注社会热点的作文题, 今年却反其道而命之, 来一个平常而再平常不过的命题, 看你谁还能猜到? 当你以为江西卷仍然会出关注社会焦点热点的作文题时, 好, 它却突然又转向了, 回归到了原点, 平常而再平常。当然, 我们也要看到, 在这种看似“平常而再平常”的命题中, 其实也正切中了当前社会的命脉, 所以, 换一个角度来看, 这个命题又是一个继承, 仍然可以看作是一个关注社会热点焦点的作文命题。

评分标准

阅卷的评分细则是:

必须体现“找回”的意思, 不能一味地只写童年生活或回忆童年趣事等。如果纯粹是写童年生活或回忆童年趣事的, 只能在及格左右给分。

一定要在文体方面作出区分, 写成议论文或记叙文, 写成其他文体的, 一律在45分以下给分。

在主题思想上, 要健康积极, 讽刺、批判、批评健康积极、见解深刻、独到的, 应该给予肯定, 给予高分。但一定要注意, 不能一味地发牢骚, 怨天尤人, 思想低劣、庸俗, 内容不健康等情况。内容不健康的作文, 一律在及格以下给分, 甚至可以给零分。

150字雷同文字, 就算是抄袭。发现抄袭的文章, 一律在15分以下给分。鼓励写真情实感的作文, 写真实的生活, 真实的自我, 真实的感受和认识。 错别字扣满3分为止。不满字数的, 每少50字扣1分。

优秀作文一

找回童年

□江西一考生

焦灼的太阳烘烤着大地, 烘烤着树木和草坪, 烘烤着校园和教室, 空气中弥漫着一股热浪, 大地上的一切似乎能够一触即燃。我们个个汗流浃背、挥汗如雨地在教室里读书学习, 如此酷热的天气, 似乎历史罕见。暑假了, 我们班没放一天假, 仍然坚持在补课。

尽管大家的心情, 也灼热如火, 但无人敢做第一个吃螃蟹者, 离开学校, 抗拒补课。老班早就说了, “尖子班一定要补课, 不但要补课, 晚上三节晚自习后, 还要加上一节晚自习,22点50分才能下课去睡觉, 谁要是坚持不了, 趁早退出, 莫到时后悔。我决不会心慈手软的, 我还会加班加码, 你们一定要有思想准备?? ” 老班的话, 起初没有吓倒谁。好不容易考到了这个重点中学, 又令人羡慕地进了学校的特快班, 谁在开始时会轻易退出呢。即使自己想退出, 家长也生死不会答应的。

老班的严厉是学校出了名的。他好似美国西点军校魔鬼训练一样, 决不会有半点通融。有一次, 我的同桌范蘩不舒服了, 去向老班请假, 老班一口回绝, 小毛小痛别来请假。范蘩只好折回来, 忍着。可是她越来越不舒服, 我看她实在难受, 就又替她去请假, 老班当然没准。学习委员和班长各去请了一回, 均未获准。大家安慰范蘩, 忍一忍就过去了, 范蘩只好忍着。可是不到十分钟, 她疼得喘息起来, 头上豆大的汗洙滚落, 突然嗵的一声, 滚倒在地上。这下可把同学们惊慌了, 赶紧去叫老班, 立即送往医院。医生责怪我们, 再晚来一点, 她的命就难保了, 急性阑尾炎, 穿孔破裂。“你们真是不懂事, 要学习不要命了。”

老班也吓呆了, 他用十二分的诚恳向范蘩同学道歉, 向同学们道歉。他日夜守护在范蘩同学的病床前, 他似乎在赎罪。老班的举动让我们倒了五味瓶, 酸甜苦辣俱全, 平时的怨恨也不知跑哪儿去了。

范蘩病好重又来班上上课后, 老班特别激动。我们趁热打铁, 强烈要求老班不要如此严厉地管理我们, 我们会自觉的, 我们都是高二的学生了, 我们懂得学习的重要和意义, 请您放手一些。我们的散漫、放浪, 甚至放纵、活跃, 并不一定是浪费时间或耽误学习, 我们有我们的方式, 我们有我们的性灵, 我们照样可以搞好学习。

老班确实像变了一个人似的, 和以前简直判若两人。

轻松又回来了, 活泼又回来了。该努力的时候, 大家较着劲地在拼; 你成绩上升了2分, 我必须上升4分。大家你追我赶, 好不热闹。特别是, 当谁得了什么比赛奖、谁考了全班第一名(也是全校第一名) 时, 大家一拥就进了餐厅, 非“逼”着他(她) 请客不可。我们喝啊, 唱啊, 叫啊, 跳啊?? 逗引得其他班的同学好生羡慕。 我们似乎又找回了童年的快乐, 童年的自由和童年的时光。我们有理由相信, 老班放手以后, 我们会越来越棒。

春回大地, 天朗气清。放眼远山, 苍松翠柏, 回望校园, 更是一片郁郁葱葱。你看, 老班正站在一旁, 笑眯眯地看着我们, 似乎他的信心, 还比我们满满! 评点

这是一篇考场难得的佳作。文章采用记叙文的文体写来, 写班级故事, 刻画老班形象, 老班的一举一动, 老班的音容笑貌, 老班的前后巨变, 写来情真意切, 生动传神。尤其难能可贵的是, 首尾的自然景物描写, 巨大地张显出了找回童年后的愉快和惬意。全文叙写精彩, 细节经典传神, 语言出色, 中心突出, 扣题紧密, 首尾圆合, 文采飞扬。

阅卷现场评分:内容分20分+表达分20分+发展分20分=总分60分 优秀作文二

找回童年

□江西一考生

放眼望去, 眼前是一座座小山, 你可别认为这是到了丘林山区, 这可是我们高一(1)班教室的奇特景观。每个同学的课桌上, 都是堆得像一座小山似的各种各样的课本、书籍、复习资料, 有的一张课桌堆不下, 干脆再强“借”了张学校空闲课桌来堆, 两张课桌, 合而并之, 仍是满满当当??

我们班主任是出了名的“时间机器”, 早上6点零5分起床, 他会准时地出现在我们宿舍门口, 将一个个“懒虫”驱赶起来, “起床喽, 起床喽, 猪猡, 还不起来, 等太阳上山么! ”

中午, “时间机器”又会来催促我们午休, 只要是谁, 还在或玩耍, 或学习, 他都会毫不客气地“请”你赶快休息。

下了晚自习, 本该是我们放松一下、狂欢一下的时候, 可当我们刚刚吼出了第一声时, “时间机器”又出现了, 我们只好土头回灰脸地蔫了下去, 迅速地逃离现场, 灰溜溜地躲进宿舍, 快速地洗脸、漱口、洗脚, 然后钻进被窝。

日复一日, 年复一年, 我们就这样地过到了高三。谁让我们班是“火箭班”呢! “时间机器”总是会这样教导我们。

“火箭班”就得有火箭的速度。我们班,47位“高材生”, 进校门的时候, 一律是两只眼(不戴眼镜) 的, 可临近高三毕业, 四只眼(戴眼镜) 的已然过半。有幸的是, 走到此时的有46位; 不幸的是, 有1位因为半军事化的管理、繁重的学习而拖垮了“革命的本钱”, 不得不退学了。

就在此大考前, 我们彻底地放松了一下。离开了“时间机器”, 我们班“八大金刚”(八副近600度深的眼镜) 还真是放松。我们来到了远离学校的一个饭店, 各人掏出身上所有的“孔兄”, 点了满满的三桌酒宴。我们喝呀, 吼呀, 唱呀, 我们放纵了自己, 无拘无束。

“错了, 错了, ‘时间机器’说我们只能读书, 不能喝酒。可是我们今天硬是喝了, 你能把我怎, 怎, 怎么样?? ”最老实的王秀才(他的绰号, 他平时最听老师的话) 醉醺醺地拖长了口吻说。他的话加上他的“横行霸道”的模样, 惹得我们哄堂大笑起来。

我们把所有的事情都忘记了, 我们把自己也忘记了, 我们着实地体验了一下“忘我”的境界, 我们尽情地放松自己, 我们似乎又寻找了童年的时光, 童年的乐趣, 我们多么渴望今后的日子里, 能多多地留住童年的时光。

评点

这是一篇写得非常精彩的记叙文, 首先符合文体要求, 文体鲜明。作者非常明智, 没有就高中阶段繁重的学习生活, 整体地事无巨细地记叙, 而是切取片段, 加以组合记叙。全文按照时间顺序写来, 取舍得当, 场面生动, 叙写逼真。有的细节还非常逗人, 非常风趣幽默。如写王秀才横行霸道的样子、写“时间机器”的准时严格等, 都非常有特色。文章含蓄地批判了应试教育的弊端, 表达了渴望轻松、自由的美好愿望。中心明确, 语言大气而幽默, 扣题准确, 开篇的描写形象、生动。 阅卷现场评分:内容分20分+表达分20分+发展分20分=总分60分 优秀作文三

找回童年

□江西一考生

虚伪、狡诈者可恨。

明明做了坏事、恶事, 还要狡辩说, 是组织没有提拔的原因, 黑社会的保护伞, 文强者流, 其人是也; 明明是自己贪污了, 受贿了, 却说什么是我老婆, 是我儿子怂恿、逼迫、拖累的, 我本无意, 李纪周(原公安部副部长) 、王雪冰(原中国银行行长) 、刘方仁(原贵州省委书记) 、程维高(原河北省委书记) 者流, 其人是也; 明明是自己抄袭了, 却就是不认为自己是抄袭, 而说这是借鉴、引用, 如被媒体公开曝光的就有, 上海大学教授博士生导师陈湛匀、浙江大学教授叶志镇、中国科学院大气物理研究所研究员高守亭、中国工程院院士刘兴土、西南交大副校长黄庆、湖北工业大学教师胡春林、广州中医药大学校长徐志伟、辽宁大学副校长陆杰荣、武汉理工大学校长周祖德者流, 其人是也??

真言、直率者可爱。

台湾著名作家李敖, 有点可爱。他直言直语, 敢于抨击当局的丑陋, 敢于对抗强权者, 多次坐牢, 依然故我。尤其让人感叹的是, 他对热恋中的人能够率真地说出“不爱那么多, 只爱一点点”般的大实话。

台球神童丁俊辉, 有点可爱。他不喜欢读书, 厌恶读书, 他说读书无用, 我不读书, 照样出名, 照样有出息。此言遑论正误, 单其率真, 敢想敢说, 有点可爱。 世界球星、特立独行的阿根廷“野兽”马拉多纳, 有点可爱。他“狂言”多多, 率性无比。“一半是我的头, 一半是上帝之手。”1986年世界杯上, 马拉多纳在对英格兰的比赛中攻入手球, 由于4年前两国之间的“马岛战争”, 老马认为这是上帝对英格兰人的惩罚。“谁是最好的球员? 我妈妈说是我, 你永远应该相信一个母亲说的话。”关于与贝利的球王之争, 马拉多纳妙语连珠。“告诉孩子们不要崇拜我。崇拜有学问的人。我只读过小学, 只读过小学的人是头驴。”马拉多纳吸毒, 枪击记者, 还曾与黑帮有染, 但他从不试图掩饰自己。“我宁愿被人讨厌, 也不愿被人可怜。”当马拉多纳被卡斯特罗带到古巴戒毒所时, 他对记者这样说道。“我一生最崇拜两个人, 一个是已经逝世的格瓦拉, 他是一个叛逆者, 我也是, 他为了追求自由愿意献出生命, 我也愿意。另一个是古巴领导人卡斯特罗, 他是个慈祥的老人, 也是个坚定的斗士, 在他的身边, 我永远也不会感到孤独, 也永远不会感到害怕。”马拉多纳的右肩和左小腿上分别纹有切·格瓦拉和卡斯特罗的头像。“我今天坐在这里, 为了证明我不是胆小鬼。”在阿根廷世界杯预选赛不顺时, 缺乏执教经验的马拉多纳接过了国家队的教鞭, 直言“不害怕走下神坛”。“如果阿根廷队赢得南非世界杯桂冠, 我将在首都布宜诺斯艾利斯当众裸奔。”当老马放出这句话时, 一干球员也表示愿意跟着他一起脱??

江河日下, 人心不古, 风气沦丧。说到现在的人, 似乎我们很多人, 都会摇头晃脑地说。

但我们绝对不能一棍子打死一船人, 不管世道如何, 正气者、硬气者、率真者仍然存在。社会仍在维持, 生活依然继续, 也可以是一个侧证。

比起那些虚伪、狡诈、圆滑世故、见风使舵的人来, 直率、真诚、童贞, 甚至略微带点放肆的人, 是十分可爱的。

重拾这种直率、真诚、童贞, 甚至略微带点放肆, 才是人间正道。人间正道是沧桑。

评点

本文是篇议论文, 文体清楚。采用正反对比而论的写法, 写法清晰。“重拾这种直率、真诚、童贞, 甚至略微带点放肆, 才是人间正道。人间正道是沧桑。”此是中心论点, 观点鲜明。有眼光, 有积蓄, 关注社会, 关注世界, 写事例, 剖事理, 思考深入, 见解独特, 是此文给我们的深刻印象。一个高中生, 能够博览天下, 纵论中外, 能够坐而论道, 大气高蹈, 实属难能可贵。

阅卷现场评分:内容分20分+表达分20分+发展分20分=总分60分 优秀作文四

找回童年

□江西一考生

现实世界中, 往往存在这么两种国家:一种是耀武扬威、横行霸道、为所欲为、出尔反尔式的, 一种是尊重他国、平等互利、友好协商、言而有信式的。如果要你选择一种国家交往, 你会毫不犹豫地选择后者。

现实生活中, 往往存在这么两类人:一类是老奸世故、圆滑泥腻、见风使舵、两面三刀式的, 一类是古道热肠、朴实厚道、真诚恳切、一心一意式的。如果要你选择一类人做你的朋友, 你会毫不犹豫地选择后者。

为什么我们会如此迅速地做出选择呢? 因为我们希望做事, 尊重他人、平等互利、友好协商、言而有信; 因为我们希望做人, 朴实、厚道、真诚恳切、一心一意。 可是, 随着经济的高速发展, 随着物质的极大丰富, 确实有那么一些国家, 日益变得耀武扬威、横行霸道、为所欲为、出尔反尔起来了; 也确实有那么一些人, 日益变得世故、圆滑、见风使舵、两面三刀起来了。

为了那么一点点蝇头小利, 父子反目, 兄弟成仇; 为了那么一点点恩怨, 夫妻互怨, 朋友失和。

大者而言, 世界走向单极, 霸权、霸道盛行。近人皆知的是, 美国强权外交, 单方行事, 双重标准, 充当世界警察?? 人间何异于地狱?

富士康的员工, 连续十二人跳楼自杀, 暴露了企业老板的唯利是图, 巧取豪夺, 不顾员工利益的丑陋心态?? 社会何来关爱?

小者而言, 个人主义至上, 一切以利己为准则, 有利就上, 无利则避, 见利忘义。重庆的文强, 不是第一人, 也不会是最后一人。

更有甚者, 大人圆滑, 小孩也变得世故起来了。小小年纪, 说话办事, 滑头无比, 狡猾有加。一个个似乎小老头, 人小鬼大, 滑不溜鳅。

有人可能会反驳我说, 你说的是极端例子, 但仔细想想, 这又何尝是极

端例子呢, 相信你我绝大多数的人, 都会对我说的现象表示赞同。

这决不是正常的现象, 这决不是正确的方向。人类要前进, 社会要发展, 必须回到正确的轨道上来, 必须教人学善向善, 必须倡导古道热肠、真诚厚道之风, 必须寻找人类的原点、人类的童年。

丧失童贞, 社会将走向衰败, 人类将走向灭亡。

评点

小作者没有实打实地把“童年”理解为“儿童阶段”, 而是虚化开去, 上升为“学善向善、古道热肠、真诚厚道”等, 这是非常聪明的一种理解。为了论述“丧失童贞, 社会将走向衰败, 人类将走向灭亡”这个中心论点, 小作者采用多从反面举例论证的方法进行。联系生活, 联系实际, 剖析现象, 观点鲜明。思维成熟, 视野开阔, 语言老到, 扣题较好。但是, 略微不足的是, 由于话题过大, 切入宽泛, 缺乏具体事例的支撑, 显出有点架空而论的感觉。

阅卷现场评分:内容分20分+表达分16分+发展分18分=总分54分 问题作文

找回童年

□江西一考生

谁没有童年呢? 是人就有一个童年, 我也有我的童年。

小时候, 我很快乐。我也很高兴, 我整天和小伙伴们玩耍。时而跳绳,

时而抓蚂蚁, 时而捉谜藏, 时而玩这, 时而玩那, 真是好不高兴。

有一次, 我们去放牛, 十多个小伙伴, 全是男孩子, 这下可乐坏了我们。我们把牛一放, 让牛儿自己去吃草, 我们则一声声狂叫, 燕子似的轻快地奔向山间的一个大水库。我们一个个脱得赤条条的, 扑通扑通地跳进水库洗澡、游泳、嬉戏。 我们打水仗, 水花飞溅。小文是我们中最小的, 可他的水性特好, 他把我们个个打得落败而逃。我们一合计, 共同对敌。我们向小文游了过去。他显然做好了

准备, 等我们游到他身边时, 他猛烈地攻击我们, 我们也团结一致, 使劲地对准他, 狂浇不止。

一会儿, 他占了上风, 一会儿, 我们又占了上风。他毕竟力量单薄, 难以抵挡我们众人的进攻, 败下阵去。我们岂能善罢甘休。我们乘胜追击, 他却很聪明, 一个猛子, 沉入水中, 不见了, 等我们发现他时, 他已经窜到水库中间去了。我们水性一般, 不敢去追击他。他却牛得很, 在那里叫嚣, 来呀, 来呀, 你们来打我呀, 你们这群胆小鬼。

我们不堪他的激将法。纷纷游过去, 还没等我们接近他, 他又溜走了。他活像一只水鸭子, 一会钻到这里, 一会儿又钻到那里去了, 好不轻快。

正当我们玩得高兴时, 突然传来了牛吃人家庄稼的呼叫声。“是谁在放牛, 还不来把牛赶走, 快要把一亩田的禾都吃光了?? ”

我们赶紧从水里爬起来, 去牵回各自的牛儿。我们各自骑上牛背, 用竹鞭子狠狠地抽打牛儿, 牛儿一路狂奔, 我们打够了牛儿, 出够了气。又重新将缰绳挽起, 把它们

赶到山沟里去吃草。

之后, 我们没有再到水库中去游玩了。我们这时感到肚子里有点饿了。我们把眼光一扫, 发现不远处有一块菜地, 菜地里显然种有红薯。红薯已经落果, 我们正四下里张望, 看看周围有没有大人在, 一看让我们乐了, 四下里空无一人。我们一商量, 派两个人放哨, 其他的人一起去挖红薯来吃, 约好了, 谁也不许各自自己吃, 必须偷回来一起分吃。

一块菜地, 几乎被我们挖光。最有趣的是, 我们挖光了人家的红薯, 却还伪装起来, 我们把红薯藤, 按照原样地摆好, 收拾战场, 恢复原貌。我们还为我们的杰作得意。

时间过得飞快, 转眼太阳就要下山了, 我们找到各自的牛儿, 骑上牛背, 有的还倒骑牛背, 学起当年的贾岛倒骑毛驴的姿势来了。我们优哉游哉地赶牛回家, 一路上有说有笑, 有唱有叫??

我的童年是多么的快乐啊!

评点

此文优劣参半。优点是, 切合记叙文体, 记写比较生动、形象, 有些细节描写, 还不失精彩, 如小文的“扎猛子”等, 确实能够看出童年的快乐, 表现童年的快乐。缺陷是, 纯粹的、一味地叙写、回忆童年生活, 童年的快乐, 不能体现“找回”的题意, 不太切合要求, 文中还有个别不通顺的文句, 叙写比较随意, 想到哪里写到哪里, 未能整体地、缜密地构思、立意。

阅卷现场评分:内容分16分+表达分10分+发展分4分=总分30分

2010年高考江西卷作文阅卷实录

高考真题

阅读下面一段文字, 按要求作文。(60分)

美国著名歌手迈克尔·杰克逊在《童年》中曾深情地歌唱:“你见过我的童年么? 我在寻找我来自的世界。”童年, 本应天真烂漫; 童年, 本应百无禁忌; 童年, 本应无忧无虑?? 可是今天, 令人神往的“童年”却渐行渐远, 正从我们身边消失。 请以“找回童年”为题写一篇文章。

要求:(1)写议论文或记叙文。(2)立意自定。(3)不少于800字。(4)不得抄袭, 不得套作。

考题解析

江西省单独命题是始于2005年的。2005年是话题作文“脸”,2006年也是话题作文“雨燕减肥”,2007年是命题作文“①语文, 心中的一泓清泉②语文, 想说爱你不容易”(二选一),2008年是漫画材料作文“老鼠写给人类的一封信”,2009年是材料作文“对蔡铭超流拍行为的看法”(议论文), 今年(2010年) 是命题作文“找回童年”(议论文或记叙文) 。

从命题走向上来看, 江西作文命题, 一直是比较平稳的, 按照交叉轮换的原则进行。在难易程度上一直把握得比较好, 没有大起大落的现象, 更没有命制偏题怪题。无论是考生、家长、教师、专家, 都对江西卷高考作文题, 表示肯定和赞许:既新颖独特, 又体现了对广大考生的人性关怀; 既体现了时代特色, 又较好地规避了猜题押题的现象。

今年的命题作文“找回童年”, 也命制得比较好。有人说, 这个作文题

太容易了, 失去了检测的意义。这种看法是不正确的。

根据我多年参加高考作文阅卷的经验和下水亲自写高考作文的体会来看, 要写这个作文题, 的确不难, 人人有话可说, 但要写得符合要求, 要写得精彩、出色, 就不那么容易了。

“找回童年”, 这个题目有两段:“找回”和“童年”。 “找回童年”, 为什么要“找回”? 不就是“失去”了才要重新“找回”来么。

所以写作的重点应该在“找回”二字上。如果你单从“童年”二字上去写, 写成“回忆童年”或“童年的回忆”、“童年的趣事”、“童年的乐趣”等等, 都是不符合要求的。

这个命题的机关, 就在“找回”二字上。如何体现“找回”, 能否体现“找回”, 就是写作成败的关键了。体现“找回”的方法虽然很多, 但比较直观、易用的方法, 莫过于进行对比, 将今昔进行对比, 来体现“找回”。

此外, 对“童年”二字也要进行再次理解, 你不能只理解成, “童年”就是人的低龄阶段。正如提示文字里有所透露的, 是天真烂漫、百无禁忌、无忧无虑、健康快乐?? “童年”是有寓意的, 其寓意大概就是人之初, 人之根本, 是真诚、纯真、无忌、坦率等的象征, 也是好奇、自由、勇敢、快乐等的载体。“找回童年”, 实际上就是“找回真诚, 找回纯真、找回勇敢, 找回快乐?? ”之意。这正如写2005年的话题作文“脸”一样, 你不能只狭义的理解为“脸是人体的一部分”或者“脸是需要经常洗清的”, 其实这里的“脸”, 不光是外在形象的代名词, 也可以比喻“面子”、“尊严”、“荣誉”等等。

“童年”为什么会“失去”呢? 提示文字里虽然没说, 但我们完全可以说出各种各样的原因:生活节奏的加快、生活压力的过大、学习任务的繁重、学习竞争

异常激烈而残酷、人心人情的世故冷漠、人性的自私自利、过早地成长“成熟”?? 都可以使童年“丢失”。

另外, 从写作要求上来看, 特别要注意的就是文体要求:一定要写成议论文或记叙文。写成议论文, 就要有论点、论据、论证; 写成记叙文, 就要有相对完整的故事情节, 体现一个明确的中心。

可能有很多同学, 一不小心就会写成散文去, 如果写成散文, 那当然就是不符合要求喽。文体要求, 虽然是形式方面的, 但也不能忽视。要想获得高分, 文体清晰是必不可少的条件之一。现在的教师阅卷, 是越来越重视文体了, “四不像”的作文是决不能获得高分的。

最后, 再联系2009年的江西高考作文题(评价蔡铭超的流拍行为) 来看, 今年的这个命题, 带有明显的防止押题猜题的痕迹。2009年出的是关注社会热点的作文题, 今年却反其道而命之, 来一个平常而再平常不过的命题, 看你谁还能猜到? 当你以为江西卷仍然会出关注社会焦点热点的作文题时, 好, 它却突然又转向了, 回归到了原点, 平常而再平常。当然, 我们也要看到, 在这种看似“平常而再平常”的命题中, 其实也正切中了当前社会的命脉, 所以, 换一个角度来看, 这个命题又是一个继承, 仍然可以看作是一个关注社会热点焦点的作文命题。

评分标准

阅卷的评分细则是:

必须体现“找回”的意思, 不能一味地只写童年生活或回忆童年趣事等。如果纯粹是写童年生活或回忆童年趣事的, 只能在及格左右给分。

一定要在文体方面作出区分, 写成议论文或记叙文, 写成其他文体的, 一律在45分以下给分。

在主题思想上, 要健康积极, 讽刺、批判、批评健康积极、见解深刻、独到的, 应该给予肯定, 给予高分。但一定要注意, 不能一味地发牢骚, 怨天尤人, 思想低劣、庸俗, 内容不健康等情况。内容不健康的作文, 一律在及格以下给分, 甚至可以给零分。

150字雷同文字, 就算是抄袭。发现抄袭的文章, 一律在15分以下给分。鼓励写真情实感的作文, 写真实的生活, 真实的自我, 真实的感受和认识。 错别字扣满3分为止。不满字数的, 每少50字扣1分。

优秀作文一

找回童年

□江西一考生

焦灼的太阳烘烤着大地, 烘烤着树木和草坪, 烘烤着校园和教室, 空气中弥漫着一股热浪, 大地上的一切似乎能够一触即燃。我们个个汗流浃背、挥汗如雨地在教室里读书学习, 如此酷热的天气, 似乎历史罕见。暑假了, 我们班没放一天假, 仍然坚持在补课。

尽管大家的心情, 也灼热如火, 但无人敢做第一个吃螃蟹者, 离开学校, 抗拒补课。老班早就说了, “尖子班一定要补课, 不但要补课, 晚上三节晚自习后, 还要加上一节晚自习,22点50分才能下课去睡觉, 谁要是坚持不了, 趁早退出, 莫到时后悔。我决不会心慈手软的, 我还会加班加码, 你们一定要有思想准备?? ” 老班的话, 起初没有吓倒谁。好不容易考到了这个重点中学, 又令人羡慕地进了学校的特快班, 谁在开始时会轻易退出呢。即使自己想退出, 家长也生死不会答应的。

老班的严厉是学校出了名的。他好似美国西点军校魔鬼训练一样, 决不会有半点通融。有一次, 我的同桌范蘩不舒服了, 去向老班请假, 老班一口回绝, 小毛小痛别来请假。范蘩只好折回来, 忍着。可是她越来越不舒服, 我看她实在难受, 就又替她去请假, 老班当然没准。学习委员和班长各去请了一回, 均未获准。大家安慰范蘩, 忍一忍就过去了, 范蘩只好忍着。可是不到十分钟, 她疼得喘息起来, 头上豆大的汗洙滚落, 突然嗵的一声, 滚倒在地上。这下可把同学们惊慌了, 赶紧去叫老班, 立即送往医院。医生责怪我们, 再晚来一点, 她的命就难保了, 急性阑尾炎, 穿孔破裂。“你们真是不懂事, 要学习不要命了。”

老班也吓呆了, 他用十二分的诚恳向范蘩同学道歉, 向同学们道歉。他日夜守护在范蘩同学的病床前, 他似乎在赎罪。老班的举动让我们倒了五味瓶, 酸甜苦辣俱全, 平时的怨恨也不知跑哪儿去了。

范蘩病好重又来班上上课后, 老班特别激动。我们趁热打铁, 强烈要求老班不要如此严厉地管理我们, 我们会自觉的, 我们都是高二的学生了, 我们懂得学习的重要和意义, 请您放手一些。我们的散漫、放浪, 甚至放纵、活跃, 并不一定是浪费时间或耽误学习, 我们有我们的方式, 我们有我们的性灵, 我们照样可以搞好学习。

老班确实像变了一个人似的, 和以前简直判若两人。

轻松又回来了, 活泼又回来了。该努力的时候, 大家较着劲地在拼; 你成绩上升了2分, 我必须上升4分。大家你追我赶, 好不热闹。特别是, 当谁得了什么比赛奖、谁考了全班第一名(也是全校第一名) 时, 大家一拥就进了餐厅, 非“逼”着他(她) 请客不可。我们喝啊, 唱啊, 叫啊, 跳啊?? 逗引得其他班的同学好生羡慕。 我们似乎又找回了童年的快乐, 童年的自由和童年的时光。我们有理由相信, 老班放手以后, 我们会越来越棒。

春回大地, 天朗气清。放眼远山, 苍松翠柏, 回望校园, 更是一片郁郁葱葱。你看, 老班正站在一旁, 笑眯眯地看着我们, 似乎他的信心, 还比我们满满! 评点

这是一篇考场难得的佳作。文章采用记叙文的文体写来, 写班级故事, 刻画老班形象, 老班的一举一动, 老班的音容笑貌, 老班的前后巨变, 写来情真意切, 生动传神。尤其难能可贵的是, 首尾的自然景物描写, 巨大地张显出了找回童年后的愉快和惬意。全文叙写精彩, 细节经典传神, 语言出色, 中心突出, 扣题紧密, 首尾圆合, 文采飞扬。

阅卷现场评分:内容分20分+表达分20分+发展分20分=总分60分 优秀作文二

找回童年

□江西一考生

放眼望去, 眼前是一座座小山, 你可别认为这是到了丘林山区, 这可是我们高一(1)班教室的奇特景观。每个同学的课桌上, 都是堆得像一座小山似的各种各样的课本、书籍、复习资料, 有的一张课桌堆不下, 干脆再强“借”了张学校空闲课桌来堆, 两张课桌, 合而并之, 仍是满满当当??

我们班主任是出了名的“时间机器”, 早上6点零5分起床, 他会准时地出现在我们宿舍门口, 将一个个“懒虫”驱赶起来, “起床喽, 起床喽, 猪猡, 还不起来, 等太阳上山么! ”

中午, “时间机器”又会来催促我们午休, 只要是谁, 还在或玩耍, 或学习, 他都会毫不客气地“请”你赶快休息。

下了晚自习, 本该是我们放松一下、狂欢一下的时候, 可当我们刚刚吼出了第一声时, “时间机器”又出现了, 我们只好土头回灰脸地蔫了下去, 迅速地逃离现场, 灰溜溜地躲进宿舍, 快速地洗脸、漱口、洗脚, 然后钻进被窝。

日复一日, 年复一年, 我们就这样地过到了高三。谁让我们班是“火箭班”呢! “时间机器”总是会这样教导我们。

“火箭班”就得有火箭的速度。我们班,47位“高材生”, 进校门的时候, 一律是两只眼(不戴眼镜) 的, 可临近高三毕业, 四只眼(戴眼镜) 的已然过半。有幸的是, 走到此时的有46位; 不幸的是, 有1位因为半军事化的管理、繁重的学习而拖垮了“革命的本钱”, 不得不退学了。

就在此大考前, 我们彻底地放松了一下。离开了“时间机器”, 我们班“八大金刚”(八副近600度深的眼镜) 还真是放松。我们来到了远离学校的一个饭店, 各人掏出身上所有的“孔兄”, 点了满满的三桌酒宴。我们喝呀, 吼呀, 唱呀, 我们放纵了自己, 无拘无束。

“错了, 错了, ‘时间机器’说我们只能读书, 不能喝酒。可是我们今天硬是喝了, 你能把我怎, 怎, 怎么样?? ”最老实的王秀才(他的绰号, 他平时最听老师的话) 醉醺醺地拖长了口吻说。他的话加上他的“横行霸道”的模样, 惹得我们哄堂大笑起来。

我们把所有的事情都忘记了, 我们把自己也忘记了, 我们着实地体验了一下“忘我”的境界, 我们尽情地放松自己, 我们似乎又寻找了童年的时光, 童年的乐趣, 我们多么渴望今后的日子里, 能多多地留住童年的时光。

评点

这是一篇写得非常精彩的记叙文, 首先符合文体要求, 文体鲜明。作者非常明智, 没有就高中阶段繁重的学习生活, 整体地事无巨细地记叙, 而是切取片段, 加以组合记叙。全文按照时间顺序写来, 取舍得当, 场面生动, 叙写逼真。有的细节还非常逗人, 非常风趣幽默。如写王秀才横行霸道的样子、写“时间机器”的准时严格等, 都非常有特色。文章含蓄地批判了应试教育的弊端, 表达了渴望轻松、自由的美好愿望。中心明确, 语言大气而幽默, 扣题准确, 开篇的描写形象、生动。 阅卷现场评分:内容分20分+表达分20分+发展分20分=总分60分 优秀作文三

找回童年

□江西一考生

虚伪、狡诈者可恨。

明明做了坏事、恶事, 还要狡辩说, 是组织没有提拔的原因, 黑社会的保护伞, 文强者流, 其人是也; 明明是自己贪污了, 受贿了, 却说什么是我老婆, 是我儿子怂恿、逼迫、拖累的, 我本无意, 李纪周(原公安部副部长) 、王雪冰(原中国银行行长) 、刘方仁(原贵州省委书记) 、程维高(原河北省委书记) 者流, 其人是也; 明明是自己抄袭了, 却就是不认为自己是抄袭, 而说这是借鉴、引用, 如被媒体公开曝光的就有, 上海大学教授博士生导师陈湛匀、浙江大学教授叶志镇、中国科学院大气物理研究所研究员高守亭、中国工程院院士刘兴土、西南交大副校长黄庆、湖北工业大学教师胡春林、广州中医药大学校长徐志伟、辽宁大学副校长陆杰荣、武汉理工大学校长周祖德者流, 其人是也??

真言、直率者可爱。

台湾著名作家李敖, 有点可爱。他直言直语, 敢于抨击当局的丑陋, 敢于对抗强权者, 多次坐牢, 依然故我。尤其让人感叹的是, 他对热恋中的人能够率真地说出“不爱那么多, 只爱一点点”般的大实话。

台球神童丁俊辉, 有点可爱。他不喜欢读书, 厌恶读书, 他说读书无用, 我不读书, 照样出名, 照样有出息。此言遑论正误, 单其率真, 敢想敢说, 有点可爱。 世界球星、特立独行的阿根廷“野兽”马拉多纳, 有点可爱。他“狂言”多多, 率性无比。“一半是我的头, 一半是上帝之手。”1986年世界杯上, 马拉多纳在对英格兰的比赛中攻入手球, 由于4年前两国之间的“马岛战争”, 老马认为这是上帝对英格兰人的惩罚。“谁是最好的球员? 我妈妈说是我, 你永远应该相信一个母亲说的话。”关于与贝利的球王之争, 马拉多纳妙语连珠。“告诉孩子们不要崇拜我。崇拜有学问的人。我只读过小学, 只读过小学的人是头驴。”马拉多纳吸毒, 枪击记者, 还曾与黑帮有染, 但他从不试图掩饰自己。“我宁愿被人讨厌, 也不愿被人可怜。”当马拉多纳被卡斯特罗带到古巴戒毒所时, 他对记者这样说道。“我一生最崇拜两个人, 一个是已经逝世的格瓦拉, 他是一个叛逆者, 我也是, 他为了追求自由愿意献出生命, 我也愿意。另一个是古巴领导人卡斯特罗, 他是个慈祥的老人, 也是个坚定的斗士, 在他的身边, 我永远也不会感到孤独, 也永远不会感到害怕。”马拉多纳的右肩和左小腿上分别纹有切·格瓦拉和卡斯特罗的头像。“我今天坐在这里, 为了证明我不是胆小鬼。”在阿根廷世界杯预选赛不顺时, 缺乏执教经验的马拉多纳接过了国家队的教鞭, 直言“不害怕走下神坛”。“如果阿根廷队赢得南非世界杯桂冠, 我将在首都布宜诺斯艾利斯当众裸奔。”当老马放出这句话时, 一干球员也表示愿意跟着他一起脱??

江河日下, 人心不古, 风气沦丧。说到现在的人, 似乎我们很多人, 都会摇头晃脑地说。

但我们绝对不能一棍子打死一船人, 不管世道如何, 正气者、硬气者、率真者仍然存在。社会仍在维持, 生活依然继续, 也可以是一个侧证。

比起那些虚伪、狡诈、圆滑世故、见风使舵的人来, 直率、真诚、童贞, 甚至略微带点放肆的人, 是十分可爱的。

重拾这种直率、真诚、童贞, 甚至略微带点放肆, 才是人间正道。人间正道是沧桑。

评点

本文是篇议论文, 文体清楚。采用正反对比而论的写法, 写法清晰。“重拾这种直率、真诚、童贞, 甚至略微带点放肆, 才是人间正道。人间正道是沧桑。”此是中心论点, 观点鲜明。有眼光, 有积蓄, 关注社会, 关注世界, 写事例, 剖事理, 思考深入, 见解独特, 是此文给我们的深刻印象。一个高中生, 能够博览天下, 纵论中外, 能够坐而论道, 大气高蹈, 实属难能可贵。

阅卷现场评分:内容分20分+表达分20分+发展分20分=总分60分 优秀作文四

找回童年

□江西一考生

现实世界中, 往往存在这么两种国家:一种是耀武扬威、横行霸道、为所欲为、出尔反尔式的, 一种是尊重他国、平等互利、友好协商、言而有信式的。如果要你选择一种国家交往, 你会毫不犹豫地选择后者。

现实生活中, 往往存在这么两类人:一类是老奸世故、圆滑泥腻、见风使舵、两面三刀式的, 一类是古道热肠、朴实厚道、真诚恳切、一心一意式的。如果要你选择一类人做你的朋友, 你会毫不犹豫地选择后者。

为什么我们会如此迅速地做出选择呢? 因为我们希望做事, 尊重他人、平等互利、友好协商、言而有信; 因为我们希望做人, 朴实、厚道、真诚恳切、一心一意。 可是, 随着经济的高速发展, 随着物质的极大丰富, 确实有那么一些国家, 日益变得耀武扬威、横行霸道、为所欲为、出尔反尔起来了; 也确实有那么一些人, 日益变得世故、圆滑、见风使舵、两面三刀起来了。

为了那么一点点蝇头小利, 父子反目, 兄弟成仇; 为了那么一点点恩怨, 夫妻互怨, 朋友失和。

大者而言, 世界走向单极, 霸权、霸道盛行。近人皆知的是, 美国强权外交, 单方行事, 双重标准, 充当世界警察?? 人间何异于地狱?

富士康的员工, 连续十二人跳楼自杀, 暴露了企业老板的唯利是图, 巧取豪夺, 不顾员工利益的丑陋心态?? 社会何来关爱?

小者而言, 个人主义至上, 一切以利己为准则, 有利就上, 无利则避, 见利忘义。重庆的文强, 不是第一人, 也不会是最后一人。

更有甚者, 大人圆滑, 小孩也变得世故起来了。小小年纪, 说话办事, 滑头无比, 狡猾有加。一个个似乎小老头, 人小鬼大, 滑不溜鳅。

有人可能会反驳我说, 你说的是极端例子, 但仔细想想, 这又何尝是极

端例子呢, 相信你我绝大多数的人, 都会对我说的现象表示赞同。

这决不是正常的现象, 这决不是正确的方向。人类要前进, 社会要发展, 必须回到正确的轨道上来, 必须教人学善向善, 必须倡导古道热肠、真诚厚道之风, 必须寻找人类的原点、人类的童年。

丧失童贞, 社会将走向衰败, 人类将走向灭亡。

评点

小作者没有实打实地把“童年”理解为“儿童阶段”, 而是虚化开去, 上升为“学善向善、古道热肠、真诚厚道”等, 这是非常聪明的一种理解。为了论述“丧失童贞, 社会将走向衰败, 人类将走向灭亡”这个中心论点, 小作者采用多从反面举例论证的方法进行。联系生活, 联系实际, 剖析现象, 观点鲜明。思维成熟, 视野开阔, 语言老到, 扣题较好。但是, 略微不足的是, 由于话题过大, 切入宽泛, 缺乏具体事例的支撑, 显出有点架空而论的感觉。

阅卷现场评分:内容分20分+表达分16分+发展分18分=总分54分 问题作文

找回童年

□江西一考生

谁没有童年呢? 是人就有一个童年, 我也有我的童年。

小时候, 我很快乐。我也很高兴, 我整天和小伙伴们玩耍。时而跳绳,

时而抓蚂蚁, 时而捉谜藏, 时而玩这, 时而玩那, 真是好不高兴。

有一次, 我们去放牛, 十多个小伙伴, 全是男孩子, 这下可乐坏了我们。我们把牛一放, 让牛儿自己去吃草, 我们则一声声狂叫, 燕子似的轻快地奔向山间的一个大水库。我们一个个脱得赤条条的, 扑通扑通地跳进水库洗澡、游泳、嬉戏。 我们打水仗, 水花飞溅。小文是我们中最小的, 可他的水性特好, 他把我们个个打得落败而逃。我们一合计, 共同对敌。我们向小文游了过去。他显然做好了

准备, 等我们游到他身边时, 他猛烈地攻击我们, 我们也团结一致, 使劲地对准他, 狂浇不止。

一会儿, 他占了上风, 一会儿, 我们又占了上风。他毕竟力量单薄, 难以抵挡我们众人的进攻, 败下阵去。我们岂能善罢甘休。我们乘胜追击, 他却很聪明, 一个猛子, 沉入水中, 不见了, 等我们发现他时, 他已经窜到水库中间去了。我们水性一般, 不敢去追击他。他却牛得很, 在那里叫嚣, 来呀, 来呀, 你们来打我呀, 你们这群胆小鬼。

我们不堪他的激将法。纷纷游过去, 还没等我们接近他, 他又溜走了。他活像一只水鸭子, 一会钻到这里, 一会儿又钻到那里去了, 好不轻快。

正当我们玩得高兴时, 突然传来了牛吃人家庄稼的呼叫声。“是谁在放牛, 还不来把牛赶走, 快要把一亩田的禾都吃光了?? ”

我们赶紧从水里爬起来, 去牵回各自的牛儿。我们各自骑上牛背, 用竹鞭子狠狠地抽打牛儿, 牛儿一路狂奔, 我们打够了牛儿, 出够了气。又重新将缰绳挽起, 把它们

赶到山沟里去吃草。

之后, 我们没有再到水库中去游玩了。我们这时感到肚子里有点饿了。我们把眼光一扫, 发现不远处有一块菜地, 菜地里显然种有红薯。红薯已经落果, 我们正四下里张望, 看看周围有没有大人在, 一看让我们乐了, 四下里空无一人。我们一商量, 派两个人放哨, 其他的人一起去挖红薯来吃, 约好了, 谁也不许各自自己吃, 必须偷回来一起分吃。

一块菜地, 几乎被我们挖光。最有趣的是, 我们挖光了人家的红薯, 却还伪装起来, 我们把红薯藤, 按照原样地摆好, 收拾战场, 恢复原貌。我们还为我们的杰作得意。

时间过得飞快, 转眼太阳就要下山了, 我们找到各自的牛儿, 骑上牛背, 有的还倒骑牛背, 学起当年的贾岛倒骑毛驴的姿势来了。我们优哉游哉地赶牛回家, 一路上有说有笑, 有唱有叫??

我的童年是多么的快乐啊!

评点

此文优劣参半。优点是, 切合记叙文体, 记写比较生动、形象, 有些细节描写, 还不失精彩, 如小文的“扎猛子”等, 确实能够看出童年的快乐, 表现童年的快乐。缺陷是, 纯粹的、一味地叙写、回忆童年生活, 童年的快乐, 不能体现“找回”的题意, 不太切合要求, 文中还有个别不通顺的文句, 叙写比较随意, 想到哪里写到哪里, 未能整体地、缜密地构思、立意。

阅卷现场评分:内容分16分+表达分10分+发展分4分=总分30分

童心,久违了(800字)作文作文11400字

初一作文

精选作文:童心,久违了(800字) 作文

茕茕白兔,东走西顾。衣不如新,人不如故。喜欢吟这句小诗,喜欢隐藏已久的

童心。 喜欢漫步在某片树林的羊肠小道,喜欢坐在海边静静思考。有时暮然回首,才发

现,所谓的童心早已离我远去。真的吗?也许是吧。 某年某月某日,无意间看到了家中

角落的四轮车(其实是四个轮的自行车)。掸了掸灰尘,便一屁股坐上去,脚与地面的距离好

像短了一大截,坐椅似乎有点下陷。管他三七二十一,伸腿就骑了。没想到,自行车竟然不

欢迎我,重心不稳,往左倒了,幸好我反应快,一下子跳下来。可怜的自行车,一定摔得够

疼吧?还好没人看见,不然他们一定会笑话我,这么大了还玩小孩的东西。 家里有个大

箱子,里面装了不少小时候玩的玩具。这天心血来潮,就打开看。里面早已蒙上了一层厚厚

的灰,也不知放了多少年了。我一样样地看过来,一边想,小时候也太无聊了,这些东西都

要玩,还浪费那么多钱。再去摆弄那些机器人、洋娃娃,哪儿还会呢? 仲夏时,母校里

的爬山虎、杨树早已是又高又密了。回想那时的体育活动课,男生总会成群结队地打篮球,

女生总是安静地坐在草地上,或与体育老师说笑,或看男生打篮球,或摆弄身边的花花草草,

再也就是聊那些包罗万象的事了。一隔几易寒暑,时间就像一个顽皮的小孩踩到了香蕉皮,

一下就过去了,那些无忧无虑的日子都已成为过去了。 多少年下来,家里的书架也是满

满的,什么书都有。从童话故事书到成长励志书,从最小说到飒漫画,从科普到历史,很多

书都不用了。现在再去看那些书,竟还会因书中内容感到兴奋、怜悯、疑惑。 童心,我

早就拥有了。我相信每个人都早就拥有了。只是因为时间的流逝、岁月的变迁,跟我们玩起

了躲猫猫,不会经常表现出来而已。要不然,你会怀念童年吗?会好奇地摆弄儿时的玩具吗?

会从小时候的书中找到乐趣吗? 童心,好久不见。你为我带来了纯真,带来了快乐,带

来了久违的感情。 童心,久违了。你隐藏得太深太深,是因为我已经踏上了成长的列车。

初一:恕汝无罪

篇一:童心作文

作文

我们曾关切蚂蚁王

国的命运,猜想浩瀚宇宙的奥秘,还有堆沙、玩水、痴想?? 纯粹而真实。少年的心里住着童

心,不经意间,你会发现枝头的花儿在匿笑,墙角的蟋蟀在欢唱??

大人的心里藏着童

心,不信你看,爷爷与你的忘年之交,严谨的老师天真的一笑??

让我们用眼睛去

“听”,用耳朵去“看”,童心可以装下整个世界。

以“ 童心”为题

写一篇文章。

要求:①补全题目,

可以填入“拥有? “发现“久违了? “美丽的“爸爸的”“啊! ”等;

②文体自选;

③不少于600字(诗

歌不少于16行) ;

④文中不得出现真

实的地名、校名、人名。

作文范例:

年华里走失的童心

在无限灿烂的年华里,我好像得到了很多,越来越多的知识、处事的老练,还有成熟,可是随着渐渐长大,也觉得心里有一些东西渐渐消失了,是天真、快乐,还是当初的单纯?都不是,又好像都是。现在才发现,是我的童心走失了。 它是什么时候走失的呢?也许是我不再在冬天和朋友堆雪人的时候,也许是我不再在沙滩上砌城堡的时候,也许是我不再在路旁捡到一颗玻璃珠子便视若珍宝的时候,也许是我??

我很想把我的童心找回来。

我还能在记忆的碎片里找到一些童心来过的痕迹。

冰天雪地里的雪人 “嘿,快来这,好多雪!”“我们一起堆雪

人!”“好”?? 院子里的声音此起彼伏,男孩子用工具搬

来雪,滚起一个个大大的雪球,女孩子拿来各种东西装饰。弹珠做的眼睛,胡萝卜做的鼻子,红颜料涂成的嘴巴显得格外醒目。每个人都在雪人旁边合影,相机记录了我灿烂的笑脸,也看到了快乐的童心。

王子公主的城堡 小时候有个梦想,想做个大大的城堡送给王子和公主。 我来到沙滩上,用湿沙堆成堆,一层一层地叠加上去,然后用手捏出城墙的形状,还画上了一些门和窗户,最后用小石子有序地铺出一条小路,通向城堡的大门。

城堡好了,我就去找王子和公主。看见沙滩上有对情侣,我跑过去跟他们说:“王子和公主能来我的城堡吗?”他们相视一笑,宠溺地摸了摸我的脑袋说:“当然可以,谢谢你,小朋友,我们会在城堡里过得很幸福!”我看着他们,也开心地笑了。

多年以后想起,虽觉得幼稚,却为当时的美好而神往不已。

视若珍宝的玻璃珠子

我和妈妈在路上走着,突然看见一颗晶莹的珠子躺在路边。我跑过去捡起来,对着阳光一看,哇,这颗珠子闪着金

光。我小心地捧在手心,给妈妈看,“妈妈你看!”“脏不脏?别把衣服弄脏了。”妈妈却皱起了眉头。

我毫不在意,回到家,我用透明的玻璃瓶把珠子装起来,放在床头。每天我都会许一个愿,希望早日实现。 ??

回忆过往,我多么希望我还有那颗童心,无论多少年都不变。可是现在,曾经完整幸福的梦和回忆已经变成碎片,

再怎样也拼不出那颗童心了。“随着稻香河流继续奔

跑?? ”听着轻快的《稻香》,我坐在石阶上发愣。

菲走过来,兴奋地说:“你看!这颗蓝色饰物像不像钻石?”我猛地抬头,觉得她好像小时候的自己。我微笑不语。晶又跑又跳地过来,指着另一边说:“那有一堆沙,我们去玩吧!”然后她们俩一起跑过去。 我站在原地,看着她们的身影,随后,快步跟了过去。 也许,我那颗在年华里失走的童心,在那里!

【阅卷心语】 纯真可爱的童年点亮读者的视线。作者截取生活中的几个片段,把温暖自己记忆的往事尽情铺陈。没有过度的修饰,

没有炫目的技巧,充盈在字里行间的是一颗美丽、鲜活、别样的童心。随着岁月的递增,人生的旅程不断前进,作者在恍惚间回眸,有着一丝淡淡的忧伤,那是对童年,更是对一颗纤细童心的怀念。

夏夜初绽的童心 刚入夜,我趴在窗台上,努力想要看到更高更远的天空。 就像童年时代,和小伙伴们一起靠在竹椅上看着满天眨眼的调皮星星一样,用稚嫩的语调唱出那些欢乐的儿歌,仿佛全世界都成了孩子们的童心乐园。

有人说,人的记忆是与感觉器官相关联的。就好像一提起阳光,鼻翼下立刻就弥漫起了暖融融的味道;想到巧克力,舌尖就忍不住泛起丝滑醇香的甜蜜。而我的孩提时代,我的童心呢?在这个万物肆意生长经常大雨滂沱的季节,又是以怎样的方式,闯入我不再天真的心田?

夏天,在我的记忆里有着永不陨落的繁星。老家在一个很是偏僻的村子里,一整排简洁的矮房,青瓦白墙,黛绿的

下页篇二:久违了童心

久违了童心

总以为,童心早已埋藏在那踏过数万遍,以随时光远去而不复得的童年记忆之中,只能依偎着过去,细细地品味,竟不知,它静悄悄隐匿在某处,十四载未变。如今,我也慢慢地寻着了它——久违了,童心。 童心,久藏在心中 离开那炎炎夏日已有一个多月了,可那件小小的趣事却仍依稀可见,甚至,可以触见它似的。

回首,那是个清凉的傍晚,白天的毒热此时早已收敛了些许,几分凉意透过树梢,拂在脸上阵阵凉意。望天边,那一团团压得死沉沉乌罩般的云儿正渐渐吞噬着天边的一切,原本多彩的天际渐渐隐去,只留得一片死灰了„„滴答——零星的雨点儿已垂着身子打破了地上的宁静,起初是零星几点,如今早已磅礴起来。空闲无事的我竟莫名的被这场雨给诱住了,独自一人,斜卧窗边,目不转睛地瞧着那雨帘,透过它,仿佛被夏日烘烤过了的大地,变得滋润起来,原来枯燥的绿也

变得玲珑了不少,偶然间,几滴落了群的雨丝溅在手上,微凉的,那衬着肉色的水体,竟也让我发呆了许久——百看不厌„„

竟不知何时起,那童心,久违的小伴悄然地蹦了出来,难得有着一份闲致。

童心,映在爷爷的眼里

似乎那久违的小伴不仅仅寄居在心房之中,偶然也会飞走,徘徊许久,也会落在爷爷的眼里。

在那噪杂的声道中醒来,朦胧的双眼还未全全看透前方,耳边早已久久回荡惯了那电视的噪杂。正疑心,那声不是依依呀呀,你来我去,叮当作响的京剧,倒响起来那熟悉而又陌生之韵,随着耳朵寻去,只见爷爷独自一人坐在沙发上,看的正尽兴呢?你瞧,播着什么来着!竟是那老掉牙的动画片,不竟从牙缝里吐出一丝笑来,那是我早已绝别的动画片竟在爷爷的眼里勾起了昔日的回忆。既有此番雅兴,何不同乐?便于那爷爷一同欣赏,倒也捡回了不少乐来。

待那出看完,爷爷这才消停,望见我那丝笑来,也略带些不好意思之情,忙将频道换了,竟不曾想,老幼之间竟也有互同的语言,正可做忘年之交呀!久违的童心,竟又熟悉了几分„„

那份情,久违的童心总带给我无比的欢乐,它总是那么荡漾着,在心中,不忘„„物美,人美,久违的童心更美„„ 八(11)班 洪志力 篇三:指导学生写“童心作文”的途径

指导学生写“童心作文”的途径 《语文课程标准》对作文教学做出了一系列新的要求和界定。它强调了作文不仅是一项进行知识和技能训练的学科作业,更是儿童生命阶段的自主表达和交流活动,是一种让儿童直抒胸臆、倾吐真情的方式。它是对儿童这一特定时期生命状态的诠释,是儿童对世界的真实反映与超越,是儿童生活中的点点滴滴,心灵中的片片花絮,头脑中的丝丝感悟。我们提倡写“童心作文”,就是要改变传统的、成人化的“小学生作文”现状;就是要让作文回归儿童、抒发童心,成为儿童表情达意、抒写真“我”、爱不释手的生命活动;就是要表现童趣,在作文中尊重儿童的天性,呼唤儿童的灵性,激发儿童的悟性,张扬儿童的个性;就是要书写童言,倡导心口一致、情理一致,体现健全人格和健康人性的“新作文。一句话,童心作文,要让童心自由飞扬。

一、 丰厚生活的积累,为“童心作文”寻找源头活水

生活是创作的源泉,更是习作的源泉。小学生率真活泼,没有虚构的能力,关闭了自然的大门,就等于窒息了他们的理性。失去了现实的观照,学生就只能胡编乱造,远离自然,缺少体验,没有触发,缺乏激情。他们只好“拷贝”文章,去克隆别人的文章。“三无”(习作无明确的表达动因、无具体的对象、无真情实感)“三假”(习作内容虚假、情感虚假、语言虚假)就在所难免,不足为奇了。

1. 引导课外阅读,增加语言储备。

调查显示,习作质量较高的孩子普遍具有良好的课外阅读习惯,

并拥有较大的阅读量。“读书破万卷,下笔如有神。”“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟。”知识在于积累,打开一本书,就开启了一扇知识之门,就开启了一扇智慧之窗。

语文老师要善于引导,激发兴趣,帮助学生选择适合的读物,适时开展读书竞赛。讲清博览群书的好处,说明厚积薄发的道理。平时的教学实践中,通过读书节、赛诗会、阅读课?? 等形式,引导学生多读书。在图书借阅率上,笔者也始终要求自己班的同学每月的个人借阅率必须达到四本以上。并通过写《书海拾贝》的方式,对阅读的效果进行检查,同时也及时巩固了阅读的收获。

2. 丰富课余生活,积累习作素材。

语文老师可以组织学生野炊、郊游、放风筝,参加少年军校、航模表演、赈灾义演,举行班队会、辩论会、感恩节?? 使他们感受生活、积累素材。笔者的班级就一直开办新闻发布会:利用晨会、周会时间,让学生讲述从电视里看到、广播里听到的国家新闻、社会信息、英雄模范事迹等,讲述身边的名人逸事、普通百姓的家长里短,讲述在学校、班级里发生的身边小事?? 让学生关注生活,丰富写作素材。

3. 指导学会观察,及时记录生活。

要教育学生养成细心观察的习惯,“处处留心皆学问。”还要勤于动笔,及时记录身边的趣闻轶事、奇特经历、所见所闻所感和思想思维的火花。

一直以来,笔者始终要求学生坚持写日记,记人、记物、记事、

记景,记人物语言、行动等。长此以往,习惯成自然。许多情感真挚的日记,稍加整理就是一篇很好的习作。

二、 开放习作的内容,用“童心作文”书写无忌的童言

大部分学生不喜欢写命题作文,认为要求太多,放不开手脚,一不小心就离题。在“童心作文”的创作中,学生更是习作的主人,不妨将习作内容的选择权交给学生。老师煞费苦心的为学生“拟题”,不如轻轻松松来个“征题”,瞧学生拟的作文题目:《都是_惹的祸》、《独自在家》、《当个小孩不容易》、《我们班的喜事多》——让人一看就有倾吐表达的欲望;《校园“封神榜”》、《孙大圣看奥运》、《我们班的_大王》——多会借鉴,让人一看就生好奇之心;《“智斗”妈妈》、《给小狗刷牙》、《我当了一回接生婆》——多有童真童趣;《小水珠的大冒险》、《戴帽子的狗》、《勇敢的范米莉》——你以为这是哪位小说家的新作?不对,那是我们五(2)班学生在轮流作文里创作的连载小说!

指导写“童心作文”,开放了习作的内容,我们不再只是写每单元的课堂作文,不是写老师出题的作文,有的是现实的困惑,有的是读书感悟,有的是名言警句的启发,有的是新闻事件的评论,有的是对师长的心灵告白?? 同学们的习作更真实、更灵动,书写的是无忌的童言,表达的是纯真的童心。

三、 丰富习作的形式,让“童心作文”表现无邪的童趣

在对学生进行一系列的问卷及访谈后,我们更清楚地看到了当今小学生大多怕写作文,究其原因是学生习作都是被动的,应命的,

习作的形式也是冷冰冰的、单一的。每进行一次练笔都是先由教师施以“指令”,学生再应令行事(写作文),最后誊抄上作文本交给老师批改。学生胸中不一定有生活实践、情感经验的积累,只好搜肠刮肚,硬着头皮写作文交差,由此造成众多学生一提到作文就“怕”的心态。

我们完全可以丰富习作的形式,让学生在情趣盎然中,完成习作。把命题作文与自由创作相结合,把写实记事与想象联想相结合,把写记叙文与创作诗歌、小说相结合,把独立创作与合作书写相结合,把整篇文章的创作与片段练习相结合?? 丰富多彩的习作形式,有利于学生在习作实践中,掌握习作的方法,感受“童心作文”的乐趣。

例如,在完成教材中“学写新闻报道”这一次习作时,笔者把报道生活中的一条新闻这一习作要求,改成了童话的形式。习作指导中,笔者让孩子们戴上头饰,扮演猴子队和兔子队,举行了一场掰手腕比赛。并由小蜜蜂电视台的解说员作现场解说。赛后,让所有的同学充当《动物王国报》记者,对此次比赛进行报道。虽满纸童言童语,却满眼童趣盎然,读之让人忍俊不禁。

再如,在笔者的班级,孩子们进行轮流作文的创作。他们有的是独立写作,有的是合作创作小说。其中《小水珠的大冒险》在一学期中就完成了二十多集的创作,共一万三千多字。而且情节曲折,贴近学生生活,具有很强的可读性。

四、 淡化习作的指导,为“童心作文”解开繁琐的束缚

曾经有这样的经历和感受:指导学生写一篇作文,唯恐学生写作“跑题”,于是一步一步仔仔细细“手把手”地教学生写作文,比如观察要从近到远,写作要言之有序,中心要明确,思想要健康,要分几步写,先写什么再写什么,结尾怎样写?? 罗里罗嗦指导了一节课,

下页 余下全文篇四:以“童心”为话题的作文(2013浙江高考作文)

浙江2013高考作文:

“中国作家丰子恺:孩子的眼光是直线的,不会转弯。

英国作家赫胥黎:为什么人类的年龄在延长,而少男少女的心灵却在提前硬化? 英国作家菲尔丁:世界正在失去伟大的孩提王国,一旦失去这个王国,那就是真正的沉沦。”

综合上述材料,你有什么所思所感?写一篇不少于800字的文章。

对不起,把你从梦中叫醒

孩提王国是一个梦的国度。梦的国度,没有不可能,只有可能;没有交易,只有创造。杨澜曾说:? 孩子们是活在梦中的。作为成年人,我们所需要做的,只是呵护他们的梦。?

当今社会的浮躁气息已然影响了孩子们梦的国度。功利化的教育倾向、远离自然的成长环境„„现代社会的文化土壤难以孕育和支撑梦的国度。当我们的父辈对孩提时青草池塘边的童年趣事津津乐道时,在城市的钢筋混凝土地之间成长起来的新一代在灰蒙的一线天空下,从未有机会体验一次数星星的乐趣,纵然有机会也失去了原来该怀有的兴致。不可否认,浮躁的社会像一针催熟剂,让孩子的心灵提前硬化。

?不能让孩子输在起跑线上? ,这句话成为多少家长的至理名言,由此导致多少孩子提前结束在梦的国度飞翔,暴露在残酷而真实的现实中。神童现象就是一个缩影。所谓的神童只是一个传说,但只有当光环散尽时,人们才发现它是一个悲剧。有记者采访教导神童的大学教授,令人意料不到的是,教授全然没有赞赏孩子的聪明绝顶,而是摇头叹息,这孩子少经历了太多孩子没有的生活,他是一个? 残缺? 的孩子。智力的超前发育,却造成了人格的提前萎缩、发育不良。为人父母固然是望子成龙,但如果目光如豆,被虚幻一时的光环所蒙蔽,到头来只能自食其果。 别把孩子从梦中提前叫醒。给孩子以足够的空间,让想象力像蘑菇般在梦的王国里肆意疯狂生长。给孩子以足够的时间,让童心的激情长久地如潮澎湃。呵护一个梦其实很简单,用耐心和爱心酵母让梦膨胀生长。塔莎杜朵曾说:? 人如果只有在年轻时才拥有童心,真是一件可怕的事。? 如果成年人不但保有不了自己的童心,还去侵蚀孩子的童心,那简直就是一种恶意、嫉妒与中伤。 闾丘露薇曾经去清华大学演讲,和那里的学生交谈时,她吃惊地发现:那些即将成年自立的学生在初中甚至小学时就早早地规划好了自己的道路。闾丘露薇说,她并不强烈地质疑,只是感到莫名的悲哀。我想她一定也是发现这些早早地

被社会从梦中叫醒的孩子缺失了多少童真与烂漫。

或许,每个社会中的参与者都该扪心自问:自己是不是这一现象背后的黑手。轻轻地对那些揉着惺忪睡眼的孩子道一声:对不起,孩子,把你从梦中叫醒,歉意表达后,是不是该重新熄灯,哄孩子继续入睡?或许,硬化的心还有机会柔软。

点评

此次作文主题直指“童心”、“童趣”,并无悬念,但如何表现却大有文章可做。本文立意取材等没有什么新奇之处,贵在以语言表达取胜。语言风格契合迷离迷茫、感悟感叹的意象,委婉动人,表情达意显得协调合拍和谐。

遗失的童真

当暮霭沉沉之时,我们被劝说要相信楚天辽阔;当草长莺飞之时,我们被劝说要防备前方蜀道之难;当我们成长到每一个阶段时,我们都被提醒着完全不合时宜的任务。于是,童真就如那风铃,渐行渐远,消逝不见。

?孩子从卖气球的人手中牵走一个心愿? ,多么可爱而美好的诗句,甚至可以想象那洋溢着灿烂的笑脸。而如今这样的笑脸在冰封冻结。本该童真的年纪,却一脸愁苦,为学业奔波。我们不应抱怨现在的孩子为何圆滑世故,我们应反省是什么造成了童真的遗失,又是什么加剧了这种遗失的势头。

反观社会,我们清醒地看到一个充满竞争意识,强调优胜劣汰的社会。当成年人大多在为金钱名利所奔波时,当与孩子共处时的谈资均为事业发展、利润亏损时,试问一张白纸又怎能不被沾染得墨迹斑斑?与此同时,将大人的不满足强加于孩子幼小的成长历程之中,狼爸、虎妈层出不穷的当下,一个孩子的童真不是被孩子淡忘,而是被一种恶性环境所扼杀。

记得汪曾祺描写金岳霖先生时,曾有金先生拿大石榴与孩子们斗鸡,上课上到一半时捉虱子的场景。这些童真未泯的形象,让我们认识到一个学者、一个智者不应为虚浮名利钩心斗角忙碌终生,而应是对生活充满了热爱和积极的乐观情绪。

在一个鼓吹神童的时代,在我心里,不是童亵渎了神,而是神亵渎了童。孩子的眼光是直线的,不会转弯,也正因如此,他能看到我们遗失的美好,他的创造、他的发问让我们看到了世界的另一面。童真的目光,或许就像是穿越时空的爱,能够照亮冰点以上的风景。

这份童真,这份初心,倘若一直坚守,如同守护一株鲜红欲滴的玫瑰,梦过于美好,守护也便更加沉重。天上人间,现实让人们知道自由不过是猎人与猎物之间的距离。但为什么现实让人们害怕得连一个梦的开端也不肯轻易地为孩子许下呢?

遗失的童真被一种潜在的暴力撕扯得支离破碎。最好的成长,不是小小年纪就考上了名牌大学,不是小小年纪就深谙世俗之法,不是小小年纪就挥毫千里、

琴声悠扬。我更愿看到? 最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬? 的无忧闲适之景。未来或许残酷,但心中有好奇、有想象、有创造,便不会畏惧。

有些事终要经历,那便到时深究,有些事如此美好,为何不好好珍惜?遗失的童真,带给了我们怅惘,但愿这番省悟能让天真无邪的笑声在风中散播得更久一些。

点评

一开篇就以诗化的语言定调,引人注目;或直抒胸臆,或旁敲侧击,激扬文字,畅快淋漓,读来竟似有扣人心弦、动人心魄之感;洞察,感悟,思辨,还能引领读者有所感有所得,堪称发人深省。

最是那初放时的安详

总以为满地的芦花不再绽放,总以为漂泊的白云找不到家,那澄澈的婴孩的瞳孔里,装不下太多的世界。那散发着麦香和乳香的童谣已随风逝去,惟有清浅的童年清浅地映在湖面上,清浅地照射出我初放时安详的模样。

孩提王国的童话光环不知何时被掷落在地,安徒生的天国花园大概早已沉入冰穹。我想走入那密集汹涌的人潮,只为寻找一双赤子透澈明净的眼睛。我为这年岁渐长,而心灵提前硬化的世界感到惶恐,我为这不再皓洁,蒙上尘埃的心灵之窗感到悲哀。

有时候,我站在人生

嘈杂的街头,渴望寻求这人间烟火中不俗的一瞥,却只看到孩提时代的我拉起同伴的手奔走在春天的原野上,那样快乐,那样奔放,那样与世无争。

有时候,我坐在窗前静夜独思,却是书页翻卷的聒噪时时扰乱心绪。哦,那总在夏夜仰望星空,用童稚的思想一寸一寸掀开宇宙面纱的? 我? 已何处去了? 也许正如菲尔丁所言的那样,我们一旦失去伟大的孩提王国,就是真正的沉沦。而我不,我要紧紧抓住童真的尾巴,将赤子的纯净朴实的底色留存永久。 那么,不妨就做一个不断? 增岁? 的孩子吧。让那些荣辱、悲欣、名利乃至容颜的消损都不再来打扰我们的赤子世界。只做一个孩子,像檐前呢喃的紫燕那样盼着冬去春来;做一个孩子,像屋顶上的明月那样保留着纯白的底色。

或者拿起笔,在某个微寒的深秋的早晨,记下

点评

旁征博引,信手拈来,切中肯綮,贴切自然,可见视野开阔、胸怀广阔。文中不时爆出富于哲思的警语,恰到好处的引用,有“一语点醒梦中人”的效果。

讲过真话的小孩子 ?爸爸,那个人没有穿衣服!? 在毕恭毕敬的人群中阵阵这样叫喊的孩子,有一天竟然走出了安徒生的童话世界,来到了21世纪的现实中。

走在街上,他还来不及感叹现代化大都市的雄伟,一位老人跌倒在了不远处。他心里一惊,赶忙跑过去将老人扶起。几束意味奇怪的眼神落在他身上。一位阿姨神神秘秘地将他拉过,说:? 一看你就不懂事,当心他敲诈你!? 他摸摸脑袋,并不是很明白。? 抓小偷啊!? 看到有人鬼鬼祟祟将手伸进别人挎包时,他不假思索地大喊起来。人们闻声匆忙散开,那个小偷悻悻地抽回手,冲着他威胁地挥挥拳头,然后扬长而去,周围的人们噤若寒蝉,没人出声。他茫然地看着这一切,这回好像明白了些什么。

他看着一座座桥倒塌,负责人说? 要调查只能调查风? ;他看着河里的水被工厂的污水染成触目惊心的红,环保局长说:? 放一把红豆煮出来的水也是红的,红的不一定被污染了。? 他看着黄浦江上万头死猪上演奇幻漂流大戏,专家说? 猪是在春天被冻死的,水质没有问题。? 他看着假话披着真理的皮横行霸道,真理却衣衫褴褛地缩在角落。他吃着旧皮鞋做的胶囊,喝着加了塑化剂的酒,心渐渐像旧皮鞋一般顽固,像塑料一样硬了,硬到容不下讲真话的细胞。

以说真话著名的小孩,终于失去了说真话的功能,一起出走的,还有? 童真? 和? 善良? ,他卸下这些碍事的包袱,换上一张冷漠的面具,活得仿佛轻松了许多。

他抄袭别人的论文,他到处托关系拍马屁找到了一份不错的工作,他伪造报表套取公司的钱。他越走越轻,因为他扔下了一切在金钱与利益面前显得毫无用处的品格,他也越走越重。因为袋里叮当作响的钱币,还有他所犯下的那些罪孽,在每一个夜晚压得他喘不过气来,他听见呜呜的警笛声便不自觉地两股战战。他不会说真话,也怀疑别人对他所说的话。他不会付出真心,也不相信真心的存在。 终有一天,他又回到了那个童话世界,只是时间倒流了一点点,他看着在华盖之下赤身裸体的皇帝趾高气扬地走来,人群中爆发出一阵又一阵的欢呼,赞美

着皇帝的新装,小小的他坐在爸爸的肩头,咽了咽口水,却什么也说不出来。

点评

写社会“污染”造成童心的异化,这是不少考生共同的选择。但本文把故事嫁接在安徒生童话之上,更易进入角色,又显得别具一格。以系列特写镜头写社会丑恶现象,一针见血,入木三分,但又不夸张、不偏激,看得出考生的积淀和思考。

愿赤心长留

社会总是会慷慨地给予孩童一份特别的关爱,这关爱中又无疑杂着些许歆羡;看那些孩子,比起翁妪,甚至比起我们,他有明亮的眼,有光洁的皮肤,有更纯洁的心灵。单纯、柔软、好奇并敬畏着世界,赤子之心确实如此,其珍贵亦在此。

然而这关爱、这歆羡恰恰暴露了我们的尴尬与不堪:我们的心,我们的千回百转计谋频出的心,已经不能被唤作? 赤子之心? ,亦无法成为孩童的表率。就像赫胥黎所说的? 少男少女的心灵正在提前硬化。? 童心已失,我们自然将走向沉沦。

不必费尽心力去寻找什么例证了,整个社会就是最好的例证:看着老者的无助,我们的视线是不约而同地弯着的;看着旁人无视信号灯穿梭于车流之中,我们的心肠是硬的。? 人们感到痛苦的不是他们用笑声代替了思考,而是他们不知道为何发笑以及为什么不再思考。? 当赫胥黎在《美丽新世界》中写下这句振聋发聩之语,他是否已经预料到了物质的洪流将不由分说地卷走我们珍贵的纯净的心?他是否想见了失去赤子之心的社会将是一个没有敬畏而充满了算计、无聊的沉沦之地?

是的,我们如此珍视孩童的以及像孩童一样的纯洁的心灵,但如此美好而脆弱的东西该如何在社会中、在这个肮脏的大漩涡中保持独立?不是人人都像叶芝一样,有勇气说出? 我就要去了? 的脱离世俗之语,有足够澄澈的心在? 无论是车行道还是灰暗的人行道? 间却能听到远方的海浪。叶芝是幸运的,他呵护着自己的童心,也守护了一方的净土。可是谁会来守护我们的心,来柔化我们的心呢?请先自己行动起来,拂一拂心上的尘埃吧!

我不能免俗,不能夸耀自己的心仍是纯净的,所以当我面对我的妹妹,看着她像所有孩童一样,直率地向世界发问并表达自己的喜怒哀乐;看着她依旧敬畏着这个世界,我无疑是惭愧的。我们不需要更多没有感情的行尸走肉了,不需要更多试图去征服一切的狂妄之人了。如果无法改变世界的运行轨迹,就请守护身边的童心吧!它们的单纯与柔软,不设防却拥有最好的感化力量,仿佛星星点灯,

下页 余下全文

精选作文:童心,久违了(800字) 作文

茕茕白兔,东走西顾。衣不如新,人不如故。喜欢吟这句小诗,喜欢隐藏已久的

童心。 喜欢漫步在某片树林的羊肠小道,喜欢坐在海边静静思考。有时暮然回首,才发

现,所谓的童心早已离我远去。真的吗?也许是吧。 某年某月某日,无意间看到了家中

角落的四轮车(其实是四个轮的自行车)。掸了掸灰尘,便一屁股坐上去,脚与地面的距离好

像短了一大截,坐椅似乎有点下陷。管他三七二十一,伸腿就骑了。没想到,自行车竟然不

欢迎我,重心不稳,往左倒了,幸好我反应快,一下子跳下来。可怜的自行车,一定摔得够

疼吧?还好没人看见,不然他们一定会笑话我,这么大了还玩小孩的东西。 家里有个大

箱子,里面装了不少小时候玩的玩具。这天心血来潮,就打开看。里面早已蒙上了一层厚厚

的灰,也不知放了多少年了。我一样样地看过来,一边想,小时候也太无聊了,这些东西都

要玩,还浪费那么多钱。再去摆弄那些机器人、洋娃娃,哪儿还会呢? 仲夏时,母校里

的爬山虎、杨树早已是又高又密了。回想那时的体育活动课,男生总会成群结队地打篮球,

女生总是安静地坐在草地上,或与体育老师说笑,或看男生打篮球,或摆弄身边的花花草草,

再也就是聊那些包罗万象的事了。一隔几易寒暑,时间就像一个顽皮的小孩踩到了香蕉皮,

一下就过去了,那些无忧无虑的日子都已成为过去了。 多少年下来,家里的书架也是满

满的,什么书都有。从童话故事书到成长励志书,从最小说到飒漫画,从科普到历史,很多

书都不用了。现在再去看那些书,竟还会因书中内容感到兴奋、怜悯、疑惑。 童心,我

早就拥有了。我相信每个人都早就拥有了。只是因为时间的流逝、岁月的变迁,跟我们玩起

了躲猫猫,不会经常表现出来而已。要不然,你会怀念童年吗?会好奇地摆弄儿时的玩具吗?

会从小时候的书中找到乐趣吗? 童心,好久不见。你为我带来了纯真,带来了快乐,带

来了久违的感情。 童心,久违了。你隐藏得太深太深,是因为我已经踏上了成长的列车。

初一:恕汝无罪

篇一:童心作文

作文

我们曾关切蚂蚁王

国的命运,猜想浩瀚宇宙的奥秘,还有堆沙、玩水、痴想?? 纯粹而真实。少年的心里住着童

心,不经意间,你会发现枝头的花儿在匿笑,墙角的蟋蟀在欢唱??

大人的心里藏着童

心,不信你看,爷爷与你的忘年之交,严谨的老师天真的一笑??

让我们用眼睛去

“听”,用耳朵去“看”,童心可以装下整个世界。

以“ 童心”为题

写一篇文章。

要求:①补全题目,

可以填入“拥有? “发现“久违了? “美丽的“爸爸的”“啊! ”等;

②文体自选;

③不少于600字(诗

歌不少于16行) ;

④文中不得出现真

实的地名、校名、人名。

作文范例:

年华里走失的童心

在无限灿烂的年华里,我好像得到了很多,越来越多的知识、处事的老练,还有成熟,可是随着渐渐长大,也觉得心里有一些东西渐渐消失了,是天真、快乐,还是当初的单纯?都不是,又好像都是。现在才发现,是我的童心走失了。 它是什么时候走失的呢?也许是我不再在冬天和朋友堆雪人的时候,也许是我不再在沙滩上砌城堡的时候,也许是我不再在路旁捡到一颗玻璃珠子便视若珍宝的时候,也许是我??

我很想把我的童心找回来。

我还能在记忆的碎片里找到一些童心来过的痕迹。

冰天雪地里的雪人 “嘿,快来这,好多雪!”“我们一起堆雪

人!”“好”?? 院子里的声音此起彼伏,男孩子用工具搬

来雪,滚起一个个大大的雪球,女孩子拿来各种东西装饰。弹珠做的眼睛,胡萝卜做的鼻子,红颜料涂成的嘴巴显得格外醒目。每个人都在雪人旁边合影,相机记录了我灿烂的笑脸,也看到了快乐的童心。

王子公主的城堡 小时候有个梦想,想做个大大的城堡送给王子和公主。 我来到沙滩上,用湿沙堆成堆,一层一层地叠加上去,然后用手捏出城墙的形状,还画上了一些门和窗户,最后用小石子有序地铺出一条小路,通向城堡的大门。

城堡好了,我就去找王子和公主。看见沙滩上有对情侣,我跑过去跟他们说:“王子和公主能来我的城堡吗?”他们相视一笑,宠溺地摸了摸我的脑袋说:“当然可以,谢谢你,小朋友,我们会在城堡里过得很幸福!”我看着他们,也开心地笑了。

多年以后想起,虽觉得幼稚,却为当时的美好而神往不已。

视若珍宝的玻璃珠子

我和妈妈在路上走着,突然看见一颗晶莹的珠子躺在路边。我跑过去捡起来,对着阳光一看,哇,这颗珠子闪着金

光。我小心地捧在手心,给妈妈看,“妈妈你看!”“脏不脏?别把衣服弄脏了。”妈妈却皱起了眉头。

我毫不在意,回到家,我用透明的玻璃瓶把珠子装起来,放在床头。每天我都会许一个愿,希望早日实现。 ??

回忆过往,我多么希望我还有那颗童心,无论多少年都不变。可是现在,曾经完整幸福的梦和回忆已经变成碎片,

再怎样也拼不出那颗童心了。“随着稻香河流继续奔

跑?? ”听着轻快的《稻香》,我坐在石阶上发愣。

菲走过来,兴奋地说:“你看!这颗蓝色饰物像不像钻石?”我猛地抬头,觉得她好像小时候的自己。我微笑不语。晶又跑又跳地过来,指着另一边说:“那有一堆沙,我们去玩吧!”然后她们俩一起跑过去。 我站在原地,看着她们的身影,随后,快步跟了过去。 也许,我那颗在年华里失走的童心,在那里!

【阅卷心语】 纯真可爱的童年点亮读者的视线。作者截取生活中的几个片段,把温暖自己记忆的往事尽情铺陈。没有过度的修饰,

没有炫目的技巧,充盈在字里行间的是一颗美丽、鲜活、别样的童心。随着岁月的递增,人生的旅程不断前进,作者在恍惚间回眸,有着一丝淡淡的忧伤,那是对童年,更是对一颗纤细童心的怀念。

夏夜初绽的童心 刚入夜,我趴在窗台上,努力想要看到更高更远的天空。 就像童年时代,和小伙伴们一起靠在竹椅上看着满天眨眼的调皮星星一样,用稚嫩的语调唱出那些欢乐的儿歌,仿佛全世界都成了孩子们的童心乐园。

有人说,人的记忆是与感觉器官相关联的。就好像一提起阳光,鼻翼下立刻就弥漫起了暖融融的味道;想到巧克力,舌尖就忍不住泛起丝滑醇香的甜蜜。而我的孩提时代,我的童心呢?在这个万物肆意生长经常大雨滂沱的季节,又是以怎样的方式,闯入我不再天真的心田?

夏天,在我的记忆里有着永不陨落的繁星。老家在一个很是偏僻的村子里,一整排简洁的矮房,青瓦白墙,黛绿的

下页篇二:久违了童心

久违了童心

总以为,童心早已埋藏在那踏过数万遍,以随时光远去而不复得的童年记忆之中,只能依偎着过去,细细地品味,竟不知,它静悄悄隐匿在某处,十四载未变。如今,我也慢慢地寻着了它——久违了,童心。 童心,久藏在心中 离开那炎炎夏日已有一个多月了,可那件小小的趣事却仍依稀可见,甚至,可以触见它似的。

回首,那是个清凉的傍晚,白天的毒热此时早已收敛了些许,几分凉意透过树梢,拂在脸上阵阵凉意。望天边,那一团团压得死沉沉乌罩般的云儿正渐渐吞噬着天边的一切,原本多彩的天际渐渐隐去,只留得一片死灰了„„滴答——零星的雨点儿已垂着身子打破了地上的宁静,起初是零星几点,如今早已磅礴起来。空闲无事的我竟莫名的被这场雨给诱住了,独自一人,斜卧窗边,目不转睛地瞧着那雨帘,透过它,仿佛被夏日烘烤过了的大地,变得滋润起来,原来枯燥的绿也

变得玲珑了不少,偶然间,几滴落了群的雨丝溅在手上,微凉的,那衬着肉色的水体,竟也让我发呆了许久——百看不厌„„

竟不知何时起,那童心,久违的小伴悄然地蹦了出来,难得有着一份闲致。

童心,映在爷爷的眼里

似乎那久违的小伴不仅仅寄居在心房之中,偶然也会飞走,徘徊许久,也会落在爷爷的眼里。

在那噪杂的声道中醒来,朦胧的双眼还未全全看透前方,耳边早已久久回荡惯了那电视的噪杂。正疑心,那声不是依依呀呀,你来我去,叮当作响的京剧,倒响起来那熟悉而又陌生之韵,随着耳朵寻去,只见爷爷独自一人坐在沙发上,看的正尽兴呢?你瞧,播着什么来着!竟是那老掉牙的动画片,不竟从牙缝里吐出一丝笑来,那是我早已绝别的动画片竟在爷爷的眼里勾起了昔日的回忆。既有此番雅兴,何不同乐?便于那爷爷一同欣赏,倒也捡回了不少乐来。

待那出看完,爷爷这才消停,望见我那丝笑来,也略带些不好意思之情,忙将频道换了,竟不曾想,老幼之间竟也有互同的语言,正可做忘年之交呀!久违的童心,竟又熟悉了几分„„

那份情,久违的童心总带给我无比的欢乐,它总是那么荡漾着,在心中,不忘„„物美,人美,久违的童心更美„„ 八(11)班 洪志力 篇三:指导学生写“童心作文”的途径

指导学生写“童心作文”的途径 《语文课程标准》对作文教学做出了一系列新的要求和界定。它强调了作文不仅是一项进行知识和技能训练的学科作业,更是儿童生命阶段的自主表达和交流活动,是一种让儿童直抒胸臆、倾吐真情的方式。它是对儿童这一特定时期生命状态的诠释,是儿童对世界的真实反映与超越,是儿童生活中的点点滴滴,心灵中的片片花絮,头脑中的丝丝感悟。我们提倡写“童心作文”,就是要改变传统的、成人化的“小学生作文”现状;就是要让作文回归儿童、抒发童心,成为儿童表情达意、抒写真“我”、爱不释手的生命活动;就是要表现童趣,在作文中尊重儿童的天性,呼唤儿童的灵性,激发儿童的悟性,张扬儿童的个性;就是要书写童言,倡导心口一致、情理一致,体现健全人格和健康人性的“新作文。一句话,童心作文,要让童心自由飞扬。

一、 丰厚生活的积累,为“童心作文”寻找源头活水

生活是创作的源泉,更是习作的源泉。小学生率真活泼,没有虚构的能力,关闭了自然的大门,就等于窒息了他们的理性。失去了现实的观照,学生就只能胡编乱造,远离自然,缺少体验,没有触发,缺乏激情。他们只好“拷贝”文章,去克隆别人的文章。“三无”(习作无明确的表达动因、无具体的对象、无真情实感)“三假”(习作内容虚假、情感虚假、语言虚假)就在所难免,不足为奇了。

1. 引导课外阅读,增加语言储备。

调查显示,习作质量较高的孩子普遍具有良好的课外阅读习惯,

并拥有较大的阅读量。“读书破万卷,下笔如有神。”“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟。”知识在于积累,打开一本书,就开启了一扇知识之门,就开启了一扇智慧之窗。

语文老师要善于引导,激发兴趣,帮助学生选择适合的读物,适时开展读书竞赛。讲清博览群书的好处,说明厚积薄发的道理。平时的教学实践中,通过读书节、赛诗会、阅读课?? 等形式,引导学生多读书。在图书借阅率上,笔者也始终要求自己班的同学每月的个人借阅率必须达到四本以上。并通过写《书海拾贝》的方式,对阅读的效果进行检查,同时也及时巩固了阅读的收获。

2. 丰富课余生活,积累习作素材。

语文老师可以组织学生野炊、郊游、放风筝,参加少年军校、航模表演、赈灾义演,举行班队会、辩论会、感恩节?? 使他们感受生活、积累素材。笔者的班级就一直开办新闻发布会:利用晨会、周会时间,让学生讲述从电视里看到、广播里听到的国家新闻、社会信息、英雄模范事迹等,讲述身边的名人逸事、普通百姓的家长里短,讲述在学校、班级里发生的身边小事?? 让学生关注生活,丰富写作素材。

3. 指导学会观察,及时记录生活。

要教育学生养成细心观察的习惯,“处处留心皆学问。”还要勤于动笔,及时记录身边的趣闻轶事、奇特经历、所见所闻所感和思想思维的火花。

一直以来,笔者始终要求学生坚持写日记,记人、记物、记事、

记景,记人物语言、行动等。长此以往,习惯成自然。许多情感真挚的日记,稍加整理就是一篇很好的习作。

二、 开放习作的内容,用“童心作文”书写无忌的童言

大部分学生不喜欢写命题作文,认为要求太多,放不开手脚,一不小心就离题。在“童心作文”的创作中,学生更是习作的主人,不妨将习作内容的选择权交给学生。老师煞费苦心的为学生“拟题”,不如轻轻松松来个“征题”,瞧学生拟的作文题目:《都是_惹的祸》、《独自在家》、《当个小孩不容易》、《我们班的喜事多》——让人一看就有倾吐表达的欲望;《校园“封神榜”》、《孙大圣看奥运》、《我们班的_大王》——多会借鉴,让人一看就生好奇之心;《“智斗”妈妈》、《给小狗刷牙》、《我当了一回接生婆》——多有童真童趣;《小水珠的大冒险》、《戴帽子的狗》、《勇敢的范米莉》——你以为这是哪位小说家的新作?不对,那是我们五(2)班学生在轮流作文里创作的连载小说!

指导写“童心作文”,开放了习作的内容,我们不再只是写每单元的课堂作文,不是写老师出题的作文,有的是现实的困惑,有的是读书感悟,有的是名言警句的启发,有的是新闻事件的评论,有的是对师长的心灵告白?? 同学们的习作更真实、更灵动,书写的是无忌的童言,表达的是纯真的童心。

三、 丰富习作的形式,让“童心作文”表现无邪的童趣

在对学生进行一系列的问卷及访谈后,我们更清楚地看到了当今小学生大多怕写作文,究其原因是学生习作都是被动的,应命的,

习作的形式也是冷冰冰的、单一的。每进行一次练笔都是先由教师施以“指令”,学生再应令行事(写作文),最后誊抄上作文本交给老师批改。学生胸中不一定有生活实践、情感经验的积累,只好搜肠刮肚,硬着头皮写作文交差,由此造成众多学生一提到作文就“怕”的心态。

我们完全可以丰富习作的形式,让学生在情趣盎然中,完成习作。把命题作文与自由创作相结合,把写实记事与想象联想相结合,把写记叙文与创作诗歌、小说相结合,把独立创作与合作书写相结合,把整篇文章的创作与片段练习相结合?? 丰富多彩的习作形式,有利于学生在习作实践中,掌握习作的方法,感受“童心作文”的乐趣。

例如,在完成教材中“学写新闻报道”这一次习作时,笔者把报道生活中的一条新闻这一习作要求,改成了童话的形式。习作指导中,笔者让孩子们戴上头饰,扮演猴子队和兔子队,举行了一场掰手腕比赛。并由小蜜蜂电视台的解说员作现场解说。赛后,让所有的同学充当《动物王国报》记者,对此次比赛进行报道。虽满纸童言童语,却满眼童趣盎然,读之让人忍俊不禁。

再如,在笔者的班级,孩子们进行轮流作文的创作。他们有的是独立写作,有的是合作创作小说。其中《小水珠的大冒险》在一学期中就完成了二十多集的创作,共一万三千多字。而且情节曲折,贴近学生生活,具有很强的可读性。

四、 淡化习作的指导,为“童心作文”解开繁琐的束缚

曾经有这样的经历和感受:指导学生写一篇作文,唯恐学生写作“跑题”,于是一步一步仔仔细细“手把手”地教学生写作文,比如观察要从近到远,写作要言之有序,中心要明确,思想要健康,要分几步写,先写什么再写什么,结尾怎样写?? 罗里罗嗦指导了一节课,

下页 余下全文篇四:以“童心”为话题的作文(2013浙江高考作文)

浙江2013高考作文:

“中国作家丰子恺:孩子的眼光是直线的,不会转弯。

英国作家赫胥黎:为什么人类的年龄在延长,而少男少女的心灵却在提前硬化? 英国作家菲尔丁:世界正在失去伟大的孩提王国,一旦失去这个王国,那就是真正的沉沦。”

综合上述材料,你有什么所思所感?写一篇不少于800字的文章。

对不起,把你从梦中叫醒

孩提王国是一个梦的国度。梦的国度,没有不可能,只有可能;没有交易,只有创造。杨澜曾说:? 孩子们是活在梦中的。作为成年人,我们所需要做的,只是呵护他们的梦。?

当今社会的浮躁气息已然影响了孩子们梦的国度。功利化的教育倾向、远离自然的成长环境„„现代社会的文化土壤难以孕育和支撑梦的国度。当我们的父辈对孩提时青草池塘边的童年趣事津津乐道时,在城市的钢筋混凝土地之间成长起来的新一代在灰蒙的一线天空下,从未有机会体验一次数星星的乐趣,纵然有机会也失去了原来该怀有的兴致。不可否认,浮躁的社会像一针催熟剂,让孩子的心灵提前硬化。

?不能让孩子输在起跑线上? ,这句话成为多少家长的至理名言,由此导致多少孩子提前结束在梦的国度飞翔,暴露在残酷而真实的现实中。神童现象就是一个缩影。所谓的神童只是一个传说,但只有当光环散尽时,人们才发现它是一个悲剧。有记者采访教导神童的大学教授,令人意料不到的是,教授全然没有赞赏孩子的聪明绝顶,而是摇头叹息,这孩子少经历了太多孩子没有的生活,他是一个? 残缺? 的孩子。智力的超前发育,却造成了人格的提前萎缩、发育不良。为人父母固然是望子成龙,但如果目光如豆,被虚幻一时的光环所蒙蔽,到头来只能自食其果。 别把孩子从梦中提前叫醒。给孩子以足够的空间,让想象力像蘑菇般在梦的王国里肆意疯狂生长。给孩子以足够的时间,让童心的激情长久地如潮澎湃。呵护一个梦其实很简单,用耐心和爱心酵母让梦膨胀生长。塔莎杜朵曾说:? 人如果只有在年轻时才拥有童心,真是一件可怕的事。? 如果成年人不但保有不了自己的童心,还去侵蚀孩子的童心,那简直就是一种恶意、嫉妒与中伤。 闾丘露薇曾经去清华大学演讲,和那里的学生交谈时,她吃惊地发现:那些即将成年自立的学生在初中甚至小学时就早早地规划好了自己的道路。闾丘露薇说,她并不强烈地质疑,只是感到莫名的悲哀。我想她一定也是发现这些早早地

被社会从梦中叫醒的孩子缺失了多少童真与烂漫。

或许,每个社会中的参与者都该扪心自问:自己是不是这一现象背后的黑手。轻轻地对那些揉着惺忪睡眼的孩子道一声:对不起,孩子,把你从梦中叫醒,歉意表达后,是不是该重新熄灯,哄孩子继续入睡?或许,硬化的心还有机会柔软。

点评

此次作文主题直指“童心”、“童趣”,并无悬念,但如何表现却大有文章可做。本文立意取材等没有什么新奇之处,贵在以语言表达取胜。语言风格契合迷离迷茫、感悟感叹的意象,委婉动人,表情达意显得协调合拍和谐。

遗失的童真

当暮霭沉沉之时,我们被劝说要相信楚天辽阔;当草长莺飞之时,我们被劝说要防备前方蜀道之难;当我们成长到每一个阶段时,我们都被提醒着完全不合时宜的任务。于是,童真就如那风铃,渐行渐远,消逝不见。

?孩子从卖气球的人手中牵走一个心愿? ,多么可爱而美好的诗句,甚至可以想象那洋溢着灿烂的笑脸。而如今这样的笑脸在冰封冻结。本该童真的年纪,却一脸愁苦,为学业奔波。我们不应抱怨现在的孩子为何圆滑世故,我们应反省是什么造成了童真的遗失,又是什么加剧了这种遗失的势头。

反观社会,我们清醒地看到一个充满竞争意识,强调优胜劣汰的社会。当成年人大多在为金钱名利所奔波时,当与孩子共处时的谈资均为事业发展、利润亏损时,试问一张白纸又怎能不被沾染得墨迹斑斑?与此同时,将大人的不满足强加于孩子幼小的成长历程之中,狼爸、虎妈层出不穷的当下,一个孩子的童真不是被孩子淡忘,而是被一种恶性环境所扼杀。

记得汪曾祺描写金岳霖先生时,曾有金先生拿大石榴与孩子们斗鸡,上课上到一半时捉虱子的场景。这些童真未泯的形象,让我们认识到一个学者、一个智者不应为虚浮名利钩心斗角忙碌终生,而应是对生活充满了热爱和积极的乐观情绪。

在一个鼓吹神童的时代,在我心里,不是童亵渎了神,而是神亵渎了童。孩子的眼光是直线的,不会转弯,也正因如此,他能看到我们遗失的美好,他的创造、他的发问让我们看到了世界的另一面。童真的目光,或许就像是穿越时空的爱,能够照亮冰点以上的风景。

这份童真,这份初心,倘若一直坚守,如同守护一株鲜红欲滴的玫瑰,梦过于美好,守护也便更加沉重。天上人间,现实让人们知道自由不过是猎人与猎物之间的距离。但为什么现实让人们害怕得连一个梦的开端也不肯轻易地为孩子许下呢?

遗失的童真被一种潜在的暴力撕扯得支离破碎。最好的成长,不是小小年纪就考上了名牌大学,不是小小年纪就深谙世俗之法,不是小小年纪就挥毫千里、

琴声悠扬。我更愿看到? 最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬? 的无忧闲适之景。未来或许残酷,但心中有好奇、有想象、有创造,便不会畏惧。

有些事终要经历,那便到时深究,有些事如此美好,为何不好好珍惜?遗失的童真,带给了我们怅惘,但愿这番省悟能让天真无邪的笑声在风中散播得更久一些。

点评

一开篇就以诗化的语言定调,引人注目;或直抒胸臆,或旁敲侧击,激扬文字,畅快淋漓,读来竟似有扣人心弦、动人心魄之感;洞察,感悟,思辨,还能引领读者有所感有所得,堪称发人深省。

最是那初放时的安详

总以为满地的芦花不再绽放,总以为漂泊的白云找不到家,那澄澈的婴孩的瞳孔里,装不下太多的世界。那散发着麦香和乳香的童谣已随风逝去,惟有清浅的童年清浅地映在湖面上,清浅地照射出我初放时安详的模样。

孩提王国的童话光环不知何时被掷落在地,安徒生的天国花园大概早已沉入冰穹。我想走入那密集汹涌的人潮,只为寻找一双赤子透澈明净的眼睛。我为这年岁渐长,而心灵提前硬化的世界感到惶恐,我为这不再皓洁,蒙上尘埃的心灵之窗感到悲哀。

有时候,我站在人生

嘈杂的街头,渴望寻求这人间烟火中不俗的一瞥,却只看到孩提时代的我拉起同伴的手奔走在春天的原野上,那样快乐,那样奔放,那样与世无争。

有时候,我坐在窗前静夜独思,却是书页翻卷的聒噪时时扰乱心绪。哦,那总在夏夜仰望星空,用童稚的思想一寸一寸掀开宇宙面纱的? 我? 已何处去了? 也许正如菲尔丁所言的那样,我们一旦失去伟大的孩提王国,就是真正的沉沦。而我不,我要紧紧抓住童真的尾巴,将赤子的纯净朴实的底色留存永久。 那么,不妨就做一个不断? 增岁? 的孩子吧。让那些荣辱、悲欣、名利乃至容颜的消损都不再来打扰我们的赤子世界。只做一个孩子,像檐前呢喃的紫燕那样盼着冬去春来;做一个孩子,像屋顶上的明月那样保留着纯白的底色。

或者拿起笔,在某个微寒的深秋的早晨,记下

点评

旁征博引,信手拈来,切中肯綮,贴切自然,可见视野开阔、胸怀广阔。文中不时爆出富于哲思的警语,恰到好处的引用,有“一语点醒梦中人”的效果。

讲过真话的小孩子 ?爸爸,那个人没有穿衣服!? 在毕恭毕敬的人群中阵阵这样叫喊的孩子,有一天竟然走出了安徒生的童话世界,来到了21世纪的现实中。

走在街上,他还来不及感叹现代化大都市的雄伟,一位老人跌倒在了不远处。他心里一惊,赶忙跑过去将老人扶起。几束意味奇怪的眼神落在他身上。一位阿姨神神秘秘地将他拉过,说:? 一看你就不懂事,当心他敲诈你!? 他摸摸脑袋,并不是很明白。? 抓小偷啊!? 看到有人鬼鬼祟祟将手伸进别人挎包时,他不假思索地大喊起来。人们闻声匆忙散开,那个小偷悻悻地抽回手,冲着他威胁地挥挥拳头,然后扬长而去,周围的人们噤若寒蝉,没人出声。他茫然地看着这一切,这回好像明白了些什么。

他看着一座座桥倒塌,负责人说? 要调查只能调查风? ;他看着河里的水被工厂的污水染成触目惊心的红,环保局长说:? 放一把红豆煮出来的水也是红的,红的不一定被污染了。? 他看着黄浦江上万头死猪上演奇幻漂流大戏,专家说? 猪是在春天被冻死的,水质没有问题。? 他看着假话披着真理的皮横行霸道,真理却衣衫褴褛地缩在角落。他吃着旧皮鞋做的胶囊,喝着加了塑化剂的酒,心渐渐像旧皮鞋一般顽固,像塑料一样硬了,硬到容不下讲真话的细胞。

以说真话著名的小孩,终于失去了说真话的功能,一起出走的,还有? 童真? 和? 善良? ,他卸下这些碍事的包袱,换上一张冷漠的面具,活得仿佛轻松了许多。

他抄袭别人的论文,他到处托关系拍马屁找到了一份不错的工作,他伪造报表套取公司的钱。他越走越轻,因为他扔下了一切在金钱与利益面前显得毫无用处的品格,他也越走越重。因为袋里叮当作响的钱币,还有他所犯下的那些罪孽,在每一个夜晚压得他喘不过气来,他听见呜呜的警笛声便不自觉地两股战战。他不会说真话,也怀疑别人对他所说的话。他不会付出真心,也不相信真心的存在。 终有一天,他又回到了那个童话世界,只是时间倒流了一点点,他看着在华盖之下赤身裸体的皇帝趾高气扬地走来,人群中爆发出一阵又一阵的欢呼,赞美

着皇帝的新装,小小的他坐在爸爸的肩头,咽了咽口水,却什么也说不出来。

点评

写社会“污染”造成童心的异化,这是不少考生共同的选择。但本文把故事嫁接在安徒生童话之上,更易进入角色,又显得别具一格。以系列特写镜头写社会丑恶现象,一针见血,入木三分,但又不夸张、不偏激,看得出考生的积淀和思考。

愿赤心长留

社会总是会慷慨地给予孩童一份特别的关爱,这关爱中又无疑杂着些许歆羡;看那些孩子,比起翁妪,甚至比起我们,他有明亮的眼,有光洁的皮肤,有更纯洁的心灵。单纯、柔软、好奇并敬畏着世界,赤子之心确实如此,其珍贵亦在此。

然而这关爱、这歆羡恰恰暴露了我们的尴尬与不堪:我们的心,我们的千回百转计谋频出的心,已经不能被唤作? 赤子之心? ,亦无法成为孩童的表率。就像赫胥黎所说的? 少男少女的心灵正在提前硬化。? 童心已失,我们自然将走向沉沦。

不必费尽心力去寻找什么例证了,整个社会就是最好的例证:看着老者的无助,我们的视线是不约而同地弯着的;看着旁人无视信号灯穿梭于车流之中,我们的心肠是硬的。? 人们感到痛苦的不是他们用笑声代替了思考,而是他们不知道为何发笑以及为什么不再思考。? 当赫胥黎在《美丽新世界》中写下这句振聋发聩之语,他是否已经预料到了物质的洪流将不由分说地卷走我们珍贵的纯净的心?他是否想见了失去赤子之心的社会将是一个没有敬畏而充满了算计、无聊的沉沦之地?

是的,我们如此珍视孩童的以及像孩童一样的纯洁的心灵,但如此美好而脆弱的东西该如何在社会中、在这个肮脏的大漩涡中保持独立?不是人人都像叶芝一样,有勇气说出? 我就要去了? 的脱离世俗之语,有足够澄澈的心在? 无论是车行道还是灰暗的人行道? 间却能听到远方的海浪。叶芝是幸运的,他呵护着自己的童心,也守护了一方的净土。可是谁会来守护我们的心,来柔化我们的心呢?请先自己行动起来,拂一拂心上的尘埃吧!

我不能免俗,不能夸耀自己的心仍是纯净的,所以当我面对我的妹妹,看着她像所有孩童一样,直率地向世界发问并表达自己的喜怒哀乐;看着她依旧敬畏着这个世界,我无疑是惭愧的。我们不需要更多没有感情的行尸走肉了,不需要更多试图去征服一切的狂妄之人了。如果无法改变世界的运行轨迹,就请守护身边的童心吧!它们的单纯与柔软,不设防却拥有最好的感化力量,仿佛星星点灯,

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"民族的记忆"作文导写及例文(原创)作文1400字

四年级作文

“民族的记忆”作文导写及例文

孙义泉

文题

读下面的文字,按要求写作文。

你可以没有故乡的记忆,但不能没有民族的记忆。

要求:根据你的理解,可叙事,可抒情,可议论,写出真情实感,不少于800字。

写作指导

材料的关键词是“民族的记忆”,2015年是世界反法西斯战争胜利70周年,我们的民族有太多的伤痛,民族的记忆,也是民族的血泪。可写作我们的历史观,我们要铭记过去,以史为鉴,让世人牢记苦难,热爱和平。可写作我们面对民族记忆的态度,民族的记忆是民族的历史长河中的点滴,我们不忘过去,不是充满仇恨,而是冷静地面对过去,正视历史,正视屈辱。我们记住过去的苦难,是为了更好地珍惜今天的幸福。面对民族的记忆,我们应该选择真实地传承,而不是扭曲歪曲,过去的痛苦是我们民族前进的动力。

议论文要写出自己的观点态度,结合历史现实进行论述;散文可选择动人心魄的场景事件表达自己的感悟感情。不管哪种文体,都要写得真挚深刻。

例文

民族·记忆·前行

杨扬

窗外,停着一只可爱的麻雀,它在窗台上左一下右一下,磨了磨它的小嘴。爸爸说,这只麻雀勾起了他的童年故乡的记忆。

我自小生活在城市,无法知道爸爸记忆里的趣事。爸爸说,你们这一代,可以没有故乡有记忆,但不能没有民族的记忆。

民族的记忆,是一个民族成长的根。记住苦难,我们珍惜和平。

我的记忆里没有炮火,但我的记忆里有民族的伤痛。看着影视里的战争

场面,我常常感到窒息。激烈的战斗,壮烈的牺牲,别管是敌是我,都是鲜活的生命,每个生命的背后都是一个家庭,都有一群亲人。一个人死了,他的生命终结了,他和这个世界的千丝万缕的联系也就没有了。从古到今,战争让多少人失去了生命,战争让多少家庭失去了亲人,失去了希望。为保卫家园而血洒沙场是悲壮可歌的;为侵夺土地而殒命异域是可恨可怜的。我不禁愤怒起来,没有战争就没有杀戮,没有就没有战争。牺牲,是令人可惜的,但失去家园是可悲的。当年的日本法西斯侵略者用他们的错误伤害了善良的世界人民,更带给中国人民无尽的伤痛。这伤痛,深深地刻在我们的心里,深深地刻在了我的心里。

有人试图涂改记忆,但记忆就是记忆,它不是一幅沙画。

我们满怀伤痛,时刻牢记民族的苦难,但有人却想忘记甚至涂改它。日本当局删改教科书,发表各种议论,否认侵华历史,让人不齿。他们不像德国勃兰特那样敢于担当,诚心谢罪,反而信口雌黄,歪曲历史。他们伤害了我们的内心,也扭曲了自己的内心。正视历史,珍视和平,共建未来,是人心所向。而与历史背道而驰,就是逆天而行。试图抹去曾经带给别国的伤痛的记,并不会换来轻松,反倒会被爱好和平的世界人民唾弃。打着和平的幌子,行谋么利之实,掩耳盗铃而已。

我们记住曾经的痛,是为了警示要自强不息,而不能自我麻醉。

抗战是艰苦的,胜利是用血肉之躯换来的。痛定思痛,痛何如哉!红色歌曲,红色影视,能够提醒我们铭记过去,也激励我们创造美好的未来。我们感谢那些给我们再现艰苦痛苦的峥嵘岁月和作者和制片人,是你们用文字画面承载了民族的记忆。但我也恳请你们,不要哗众取宠,阿Q 式地用“神剧”来麻醉我们,忘记就意味着背叛,扭曲就意味着忘记。我们需要记住那段真实的历史,而是臆想的历史。

民族的记忆,是一个民族前进的动力。

痛,但我们应永远留住这份记忆。

评点

本文紧扣民族的记忆,着眼于民族的成长发展,回首过去,展望未来,层层递进,表达了自己的理性的民族记忆观。全文思路清晰,层次脉络分明,

能敏锐地透过现实,深及本质,有情有理。真挚而深沉,浓烈而冷静。

“民族的记忆”作文导写及例文

孙义泉

文题

读下面的文字,按要求写作文。

你可以没有故乡的记忆,但不能没有民族的记忆。

要求:根据你的理解,可叙事,可抒情,可议论,写出真情实感,不少于800字。

写作指导

材料的关键词是“民族的记忆”,2015年是世界反法西斯战争胜利70周年,我们的民族有太多的伤痛,民族的记忆,也是民族的血泪。可写作我们的历史观,我们要铭记过去,以史为鉴,让世人牢记苦难,热爱和平。可写作我们面对民族记忆的态度,民族的记忆是民族的历史长河中的点滴,我们不忘过去,不是充满仇恨,而是冷静地面对过去,正视历史,正视屈辱。我们记住过去的苦难,是为了更好地珍惜今天的幸福。面对民族的记忆,我们应该选择真实地传承,而不是扭曲歪曲,过去的痛苦是我们民族前进的动力。

议论文要写出自己的观点态度,结合历史现实进行论述;散文可选择动人心魄的场景事件表达自己的感悟感情。不管哪种文体,都要写得真挚深刻。

例文

民族·记忆·前行

杨扬

窗外,停着一只可爱的麻雀,它在窗台上左一下右一下,磨了磨它的小嘴。爸爸说,这只麻雀勾起了他的童年故乡的记忆。

我自小生活在城市,无法知道爸爸记忆里的趣事。爸爸说,你们这一代,可以没有故乡有记忆,但不能没有民族的记忆。

民族的记忆,是一个民族成长的根。记住苦难,我们珍惜和平。

我的记忆里没有炮火,但我的记忆里有民族的伤痛。看着影视里的战争

场面,我常常感到窒息。激烈的战斗,壮烈的牺牲,别管是敌是我,都是鲜活的生命,每个生命的背后都是一个家庭,都有一群亲人。一个人死了,他的生命终结了,他和这个世界的千丝万缕的联系也就没有了。从古到今,战争让多少人失去了生命,战争让多少家庭失去了亲人,失去了希望。为保卫家园而血洒沙场是悲壮可歌的;为侵夺土地而殒命异域是可恨可怜的。我不禁愤怒起来,没有战争就没有杀戮,没有就没有战争。牺牲,是令人可惜的,但失去家园是可悲的。当年的日本法西斯侵略者用他们的错误伤害了善良的世界人民,更带给中国人民无尽的伤痛。这伤痛,深深地刻在我们的心里,深深地刻在了我的心里。

有人试图涂改记忆,但记忆就是记忆,它不是一幅沙画。

我们满怀伤痛,时刻牢记民族的苦难,但有人却想忘记甚至涂改它。日本当局删改教科书,发表各种议论,否认侵华历史,让人不齿。他们不像德国勃兰特那样敢于担当,诚心谢罪,反而信口雌黄,歪曲历史。他们伤害了我们的内心,也扭曲了自己的内心。正视历史,珍视和平,共建未来,是人心所向。而与历史背道而驰,就是逆天而行。试图抹去曾经带给别国的伤痛的记,并不会换来轻松,反倒会被爱好和平的世界人民唾弃。打着和平的幌子,行谋么利之实,掩耳盗铃而已。

我们记住曾经的痛,是为了警示要自强不息,而不能自我麻醉。

抗战是艰苦的,胜利是用血肉之躯换来的。痛定思痛,痛何如哉!红色歌曲,红色影视,能够提醒我们铭记过去,也激励我们创造美好的未来。我们感谢那些给我们再现艰苦痛苦的峥嵘岁月和作者和制片人,是你们用文字画面承载了民族的记忆。但我也恳请你们,不要哗众取宠,阿Q 式地用“神剧”来麻醉我们,忘记就意味着背叛,扭曲就意味着忘记。我们需要记住那段真实的历史,而是臆想的历史。

民族的记忆,是一个民族前进的动力。

痛,但我们应永远留住这份记忆。

评点

本文紧扣民族的记忆,着眼于民族的成长发展,回首过去,展望未来,层层递进,表达了自己的理性的民族记忆观。全文思路清晰,层次脉络分明,

能敏锐地透过现实,深及本质,有情有理。真挚而深沉,浓烈而冷静。

再也没有(800字)作文作文12500字

初三作文

精选作文:再也没有(800字) 作文

再也不能和外婆在田野里漫步,再也不能和外婆坐在院子里那张藤椅上数星星,再也没有那些美好的时刻。 外婆来电话了。一诺啊,这个暑假回老家住几天吧。老家今年可谓是大丰收啊,我种的庄稼和冬瓜都比去年产量多了许多,你也别整天在家闷着,回家乡来放松心情。 我的脑海浮现出一幅画面。蔚蓝的天空,一片黄澄澄的田野。每当下午,一股股细长的炊烟在每户人家的屋顶上升起,远远望去,宛如一条条巨龙在空中飞舞。 那年,我七岁。一打开外婆家的门,看见的是外婆那张慈祥的脸。嘴角微微往上翘起,眼睛眯成了一条线。 之后的几天,一到下午,我必拉着外婆,要她带我一同去田野漫步。外婆拉着我稚嫩的小手,轻轻地走在这橙黄的田间小道中。 几只蝴蝶停靠在路旁的油菜花群中,难道它们也在赞赏这乡村的美丽吗? 我爱在这田野里奔跑,尽情地享受这大自然馈赠的礼物。 吃过晚饭后,外婆说,一诺,我们去院子里坐坐吧。 外婆坐在院子里的藤椅上,我被外婆抱在怀中。我和外婆一起数天上的星星,一颗,两颗&& 从前,有一个国王&&外婆的嘴中不断诉说着过去的往事和那些曾经令我向往的童话故事。我沉醉在那美好的时光中。当我睁开眼,还看见外婆眼中流露出的慈爱。 外婆去世了。 今年,当我再次坐上那次开往家乡的火车时,心中却有一种难以言说的心情。 走出火车,再次行走在家乡田野乡间的小道上,却再也找不回深藏在记忆深处的感觉。 打开外婆家的门,看到的仍是七年前熟悉的装置和摆设,我的眼泪很快地流了下来。 心中保存的,仍是外婆的那份慈爱。 站在屋里,双手不自觉地想到处摸摸。那些多年前的物品,在岁月的洗礼中布上了灰尘。当我看见当年外婆为我亲手织的小棉袄时,我的眼泪又来了。 再也没有当年与外婆一同散步时的心情,再也没有外婆为我讲故事时心中的那份心境,再也看不见外婆那张慈祥的脸。初三:天涯天堂

篇一:命题作文“再也没有”写作指导

命题作文“再也没有”写作指导

一、看准命题

1.命题的题面是“再也没有”。我们就要问,再也没有什么?什么时候有?什么时候没有?一定是原先有的,后来就没有了,从有到无的原因是什么?

2.这个原先有后来没有了的到底是什么?也就是说,这样的情形很多,我们能在前面的引导语中看到蛛丝马迹:这种东西是像鲁迅回忆童年那样的感觉,是以前经历的,现在没有了,而心里很舍不得的,很珍贵的那些东西。这就给“再也没有”做了限定——是一种不可再造的回忆,是美好的回忆。看到了这一层,就会觉得和珍藏、回忆、纪念等等命题差不多了。

二、恰当选材 选材要恰当,要有新意。可以写的很多,比如天蓝水清的环境没了,我的天真的童年没了,我的小学的好老师没了?? 这些都可以写,但要出新意,是不容易的。 较好选材

比如,我昨天和爸爸妈妈去医院看病重的爷爷,很是心酸,想起了自己小时候骑在爷爷脖子上?? 而现在,那时的光景再也没有了。

比如,我自幼在小镇(山村、乡下) 长大,那里是我的童年摇篮,一草一木总关情。但是我现在来到某地上学,高楼大厦,很想幼时家乡,可是回不去了。

比如,那天的夕阳,那天的晚霞,再也没有了,人不能两次踏进同一条河流,逝者如斯夫!

比如,清明节上坟,对故去的亲人充满思念,可是其人既然过去,再也不会回来,正所谓“乡愁是一方矮矮的坟墓,你在里头,我在外头”。

比如,四世同堂,一大家子过年其乐融融。而今我们家一家三口。冷冷清清,好花不常开,好景不常在。 ?? ??

三、合理布局 最好就一条线索来写,而不是记一件事。还要注意,在内容上,要以昔日带今日,多写往昔的情境,少些现在失去的林林总总。如果你把失去一笔带过,笔墨都放在失去以后

的感觉,就写偏了。

四、范文引路: 再也没有

往事如烟,许多事都淹没在时光的河流中,惟独姥爷和大黄狗历历在目。啊,时光真如流水,一去不复返?? 三四岁的时候,姥爷家是我的摇篮。无论春夏秋冬,每天下午,我都会听到一个略显苍老的声音:“嘿!聪聪(我的小名),去看啊黄嘞!”。那声音很洪亮,就像午后的阳光,灿烂,温暖,尽管听了好多遍,我还是很着迷。

姥爷个头很高,有点驼背,四肢修长,鼻梁很高,一双明亮的眼睛总是精悍地扫视着周围的一切。

等我欢天喜地地穿好了衣服,连蹦带跳而又磕磕绊绊地跑过来时,姥爷就迎上来,伸出双臂,将我一下子举过头顶,放在了他的脖子上“骑马蹲”。“走嘞!”我稳稳地坐在姥爷的肩上,咯咯地笑着。 不一会儿就到了那个熟悉的院落,熟悉的红砖路,那是邻居家。

“阿黄啊!嘿!哎!快看,聪聪!”苍老的声音逗着狗。

“哈哈,再近点儿!”稚嫩的童声笑道。

“汪!呜? 嗷!”犬吠声。

阿黄确实是一只不平凡的大狗,漂亮,威风,勇猛,咄咄逼人又不失绅士风度。那金灿灿,又掺杂着一丝黑色的毛发很长,看上去像一个母狮子,红项圈映着毛皮熠熠生辉,很是雍容华贵。毛茸茸的大尾巴倒卷着,嘴部很尖,露出几颗尖尖的牙齿。

我们看着,逗着,阿黄也和我们张牙舞爪,呜呜叫,但我知道那是喜欢我们,和我们开玩笑呢!

很快,一缕残阳坠入天际,残阳如血,一抹红霞飘在天边,给阿黄和院落以及我们都染上了金黄色,就像是在童话里。我们往回走了,夕阳下,留下了我骑在姥爷肩上的背影,姥爷哼着的小曲洒进了夕阳里??

我必须回泰州上小学了。后来姥爷和阿黄也搬家了,当时我还为此大哭了一场。总而言之,阿黄,我再也没有看见过,姥爷也不经常见面。想必他们都在一天天地衰

老下去吧。难道都逃不过这个劫数吗?美好总是短暂的,快乐总有尽头,在时光中快乐,在时光中成长,还得在时光中衰老?在时光之失去?

时至今日,那幅由老人、老人背上的幼童以及阿黄组成的图画仅仅存于我的记忆中。祖孙两人的其乐融融,“旺旺”的犬吠声,那份意境,再也没有了?? 哦,时光如水,人生不能两次踏进同一条河流!

再也没有(小标题作文)

今夕,再也没有那个破旧的小木马,再也没有夜里的萤火虫,再也没有天不怕地不怕。

笑声飞了

记忆中的庭院,中间挺立着弥留花香的沙枣树,简简单单,却勾勒了我童年中一个完整的梦。正值夏季,树下一阵花香,一个穿着朴素的女孩骑在破旧的小木马上,一摇一摇,开心得手舞足蹈,手里的波浪鼓,打着节奏,清脆,响亮。

“咯咯咯”的欢笑声,专属于孩子,爽朗,没有一丝瑕疵??

今夕,已找不回那份心境,喉咙干涩到发不出笑声。太多东西充斥脑海,被推进了世俗的漩涡。再也没有那笑,但是我渴望。

胆量没了

敢说敢做,只愿秀出最真的自己。阿姨来我家做客,与爸爸妈妈谈及与上司的是是非非,一边叹气一边惋惜。 没等爸爸妈妈表态,我嘡啷来了一句:“阿姨,既然想说就去说好了,有什么好害怕的,管他呢!”阿姨苦笑着没说什么。

今夕,再也没有那个胆量,不再冒傻气了。戴上了名叫“虚伪”的面具,“率真”这个词好陌生。再也没有那真,但是我渴望。

静夜逝了

每当夜晚,月亮爬上枝头,月辉倾泻头顶。萤火虫,忽闪忽闪,流萤飞飞。捉来,小心翼翼地捧在手中,仿佛就抓住了微弱的幸福。

麦田里静悄悄的,难得的宁静。心静如水,湖面风平浪静,没有一丝声响??

今夕,再也没有那份宁静,已经没有享受静谧的权利。置身于喧嚣的街道,闷热,急促,快节奏,莫名的恐惧向我袭来。再也没有那静,但是我渴望。

好花不常开,好

景不常在,人不能两次踏进同一条河流。渴望那曾经的真、善、美,渴望自然馈赠给我们的点点滴滴。

再也没有(横式结构) “小小少年,很少烦恼,无忧无虑?? ”,现在每当我听到这首歌,我都会怀念我幼稚而充满童真的欢乐童年。可是,无论如何怀恋,童年再也没有了。

童年的春天,校园里,我与好友依在桃树下,眼前是一片芳草,碧绿如茵,抬头看,树枝上缀满了宝石般的花苞,也有的已经展开粉红花朵,在春风中笑着。我们手捧名著,细细品味,和煦的阳光从雪白的梨花间洒下,斑驳地洒在草地上。春风徐徐袭来,送来青草的清新,泥土的芬芳,沁人心脾。瞧,一朵桃花飘飘悠悠地落下,正好落在了在书页上??

童年,如花,似草,像春景一样美妙。

摘桔子,是好友家的果园。诱人的金桔闪烁在碧绿的叶子间,像一个个小灯笼,也像调皮孩子的脸。几个男孩忍不住嘴馋,爬上树,说是帮大人摘桔子,却坐在树丫上只顾吃了,让大人在下面纳闷去吧。剥开果皮,果肉金红,一口下去,可口的果肉,甜津津的汁水,让人回味无穷。吃完了,又在密密的树丛中捉迷藏,全忘了自己信誓旦旦来帮大人摘桔子的。

童年,橘子,嘴馋,就像猪八戒一样贪吃。

可是,寒来暑往,花开花落,童年时光宛若昙花一现,离我们远去。

“一年一年时间飞跑,小小少年在长高,随着年岁由小变大,他的烦恼增加了。”升入初中后,下课,不再与同伴嬉戏玩闹,而是坐在课桌前在茫茫题海中苦渡。

这天晚上,我坐在家中书桌挑灯夜战,不经意间看到了一张沾满灰尘的照片,是那次果园的合影,我把它擦净,捂在怀里,哦,我的童年?? 走上阳台,听着蝉伤感的鸣叫,但见一颗流星划破天际,转瞬即逝,犹如我的童年再也没有,只留下了美好的回忆。

童年,人生最美好的时代,但美好的东西会随时间,随着我的成长所流逝,童年如一幅流光溢彩的画卷,如一首令人回味的歌曲,如一朵美丽的昙花,虽然永远不会再有,但永远会被我珍藏、怀念!

篇二:再也没有 范文

再也没有

每次放学回家,外婆总会在我书桌上放一个她亲手做的面包。小时侯,这个面包对我来说就像是珍宝。只要一看到那个面包,我就会狼吞虎咽地吃起来,不时还朝外婆看看。外婆会慈祥地看着我,抚摩着我的头说:“慢点,别噎着。”我就会对外婆甜甜地说:“谢谢外婆,你最好了。”外婆听到这心里都乐开了花。在我眼里,外婆不是普通人,而是一个魔法师,总是会给我带来许多惊喜和意外。那时,我特别依赖外婆,根本就离不开她。渐渐地,长大一些了。面包在我眼里变得越来越普通,不再像以前那么神奇。外婆拿给我时,我只淡淡地说:“放下吧,我会吃的。”

我连看都没看外婆一眼,只顾着写作业。外婆没说什么,然后失落地离开。望着她的背影,我总是有说不上来的心酸。在我心里,我依旧十分感激外婆,明白这面包代表着她对我的爱,所以我依然会把面包吃完。现在,处于青春期的我越来越不想和家人沟通。那天,外婆把面包拿给我,并在我身边唠叨了起来。我正碰到很难的题目,需要安静思考,可外婆一直说这说那。我恼火了起来:“烦不烦啊,吵死了,你快走吧。”外婆被我这突然的发火吓了一跳,然后把面包拿到我面前。我故意说:“谁稀罕你那难吃的面包啊。”外婆叹了口气,默默地走开了。那次吵架后,我再也没有吃外婆的面包,就算面包坏掉我也不去管它,而外婆却日复一日,年复一年地做着。有一次她胸口疼得要命,但依然做着面包,一心想着我,根本不顾自己。她的一举一动我都

看在眼里,有时我心疼她想让她别忙了,但每次都以吵架来结束。她依然坚持做面包给我吃。有一次,我放学回家,不知怎么的桌上什么都没有。我心里空空的,有莫名的失落。爸爸急匆匆地跑上来,哽咽地说:“快走,你外婆不行了。”不可能,早上还好好的下午怎么可能不行了呢,外婆没事,外婆一定没事的。我心里不断重复这些话,想着这一切不是真的,只是一个谎言。到医院病房时,我再也无法骗自己了。外婆真的走了。望着外婆,我不断回想起自己和她在一起的画面。妈妈说,外婆是因心脏病走的,她临走前还嘱咐妈妈要给我买面包。听到这我的泪水一滴一滴往下掉。当面包有时我宁可让它发霉也不吃,现在,想吃面包也不会再有。我缩在墙角,失声痛哭。人往往就是这样,当那个人一直陪在你身边时,你永远不懂得珍惜;当那个人离你而去,你才会后悔莫及,才会发现她已成为自己生命中的一部分,早已离不开她。面包再也没有了,外婆再也不会回来了??

范文二

周六吃饭时吃了一道菜:油焖蚕豆。青灰的蚕豆浸透了油质,像中年猛然发福的男人,父亲说好吃。我吃了三粒便不再举筷,这对于我这样一个贪恋蚕豆的人来说简直是不可思议的,油油的蚕豆已不是我的蚕豆,它仿佛忘记自己也曾是沾过泥土的,也忘记了我这个老朋友。

我的蚕豆不是这样的,我觉得我有权利这样说。因为我是在蚕豆堆中听着婶婶伯伯们喊我蚕豆小子长大的。

收获的季节,场地上出现最多的是灰灰的麻雀和红脸蛋的孩子,麦子和稻谷不好生吃且有芒刺嘴,因此孩子出现的最多时候是家中蚕豆堆形成的时候。这时的阳光都是打着招呼在你身边盘旋,风儿呢,不紧不慢地挠着你的脚心,只剩下蓝色的天空和褐色的土地来陪衬那高高的蚕豆堆。

去得最快的是我,离开得最晚的也是我,这时候小肚皮鼓鼓的,打嗝都是涩涩的,小褂子里全揣的是蚕豆。隔壁的爷爷说:“蚕豆小子回来了?”我说,“回来了。”妈妈摸摸我的肚皮说,“蚕豆小子回来了”,我说,“回来了。”家里的小黑狗绕着圈,我说,你的蚕豆小子回来了??

过了嫩蚕豆季节,就吃炒蚕豆。倘是谁家炒了蚕豆那是要喊我过去的,我目不转睛的关注每一个细节:炒热沙子,

放蚕豆,铁铲翻动时速度要快,不然蚕豆会出现半边红脸半边白脸。等到香气溢出待冷时,再用细筛筛去沙子。即使我偶尔没时间去守灶台,乡亲们从我家门口经过时,也会高喊:“小子,吃蚕豆了。”我跑出去,毫不迟疑地接过,连谢谢都可以省去,一切理所当然,仿佛蚕豆来找主人。

现在,眼前又幻出那一堆堆的蚕豆。可是那些曾经叫我蚕豆小子的乡亲们呢?那些我守过的灶台呢?那些可以应该被守望的岁月呢??

现在的蚕豆已经进入高级餐厅,用油焖着,有着中年男人发福的肚皮,青灰的模样,再也没有涩涩的气息。我不能举筷。但想想也就罢了,很多事情就是转了一圈就回到起点。

如今的记忆力再也没有那涩涩的蚕豆味。

但或者也许有那么一天,人们会记得:用清水,煨半个小时的光阴,和青涩的蚕豆。

范文三

有些东西没有了还可以再拥有,失去了还可以再回来,然而童年一旦走了,就再也不会回来了。

童年,我的生活中好像处处还有你的影子。

童年,我的房间里仿佛还有你的笑声。一切的事情都好像都还发生

在昨天,我和小伙伴们一起手拉这手在房间里嬉戏的身影依旧在这个小小的房子里打着转。用手触摸房间里的一些玩具,就会情不自禁的回想起儿时的那一幕幕,时而发笑、十二哭泣。自己看上去就像一个傻子。

童年,小溪旁边仿佛还有你的足迹。小溪依旧是那么的清澈,水声依旧还是那么的悦耳,唯一改变的是这儿缺少了你的身影。当我再次走到这时,我会回想起我们一起坐在小溪旁,让小鱼小虾来咬我们的脚趾头,有时会因为一个小玩笑而把对方推入小溪中,与对方玩起打水仗。还会把小溪里比较好看的石头收藏起来,再拿去与小伙伴们炫耀?? 一阵风吹过,我的思绪涌上了心头,眼睛也不知怎么就湿润了,鼻子也觉得痒痒的,声音也开始沙哑起来,我告诉自己是沙子进入了眼睛,可是这阵清风还是将我的眼泪“催”了下来。

童年,学校里仿佛还

有你匆匆离去的背影。“该是时候说再见了!”你用毕业的方式告诉了我。在毕业那天,男生们肩并着肩,头碰着头围在一起,说着自己当年的口号,这是为了掩饰他们心中的不舍与难过。而女生们早就抱成一团大哭起来了,互相赠送着自己不想准备却又已经早就准备好的礼物与临别时那些热情的贺卡赠言。在这种情况下,我与你也就就此别过了,这种不舍与难过只能用眼泪来诉说了。

下页篇三:中学作文 再也没有

中学作文 再也没有 作者:初二学生哈市金刚

往事如烟,许多事都淹没在时光的河流中,惟独姥爷和大黄狗历历在目。啊,时光不饶人„„

三四岁的时候,姥爷家是我的摇篮。无论春夏秋冬,每天下午,我都会听到一个略显苍老的声音:“嘿!聪聪(我的小名),去看啊黄嘞!”。那声音很洪亮,就像午后的阳光,灿烂,温暖,尽管听了好多遍,我还是很着迷。

姥爷个头很高,有点驼背,四肢修长,鼻梁很高,一双明亮的眼睛总是精悍地扫视着周围的一切。

等我欢天喜地地穿好了衣服,连蹦带跳而又磕磕绊绊地跑过来时,姥爷就迎上来,伸出双臂,将我一下子举过头顶,放在了他的脖子上“骑马卡”。“走嘞!”我稳稳地坐在姥爷的肩上,咯咯地笑着。 不一会儿就到了那个熟悉的院落,熟悉的红砖路。那是邻居家。

“阿黄啊!嘿!诶!快看,聪聪!”苍老的声音逗着狗。

“哈哈,再近点儿!”稚嫩的童声笑道。

“汪!呜„嗷!”犬吠声。

阿黄确实是一只不平凡的大狗,漂亮,威风,勇猛,咄咄逼人又不失绅士风度。那金灿灿,又掺杂着一丝黑色的毛发很长,看上去像一个母狮子,红项圈映着毛皮熠熠生辉,很是雍容华贵。毛茸茸的大尾巴倒卷着,嘴部很尖,露出几颗尖尖的牙齿。

我们看着,逗着,阿黄也和我们张牙舞爪,呜呜叫,但我知道那是喜欢我们,和我们开玩笑呢!

很快,一缕残阳坠入天际,残阳如血,一抹红霞飘在天边,给阿黄和院落以及我们都染上了金黄色,就像是在童话里。我们往回走了,夕阳下,留下了我骑在姥爷肩上的背影,姥爷哼着的小曲洒进了夕阳里„„

我必须回哈尔滨上小学了。后来姥爷和阿黄也搬家了,当时我还为此大哭了一场。 总而言之,阿黄,我再也没有看见过,姥爷也不经常见面。想必他们都在一天天地衰老下去吧。难道都逃不过这个劫数吗?美好总是短暂的,快乐总有尽头,在时光中快乐,在时光中成长,还得在时光中衰老?在时光之失去?

时至今日,那幅由老人、老人背上的幼童以及阿黄组成的图画仅仅存于我的记忆中。祖孙两人的其乐融融,“旺旺”的犬吠声,那份意境,再也没有了„„哦,时光如水,人生不能两次踏进同一条河流! 作者:初二学生哈市金刚

往事如烟,许多事都淹没在时光的河流中,惟独姥爷和大黄狗历历在目。啊,时光不饶人„„

三四岁的时候,姥爷家是我的摇篮。无论春夏秋冬,每天下午,我都会听到一个略显苍老的声音:“嘿!聪聪(我的小名),去看啊黄嘞!”。那声音很洪亮,就像午后的阳光,灿烂,温暖,尽管听了好多遍,我还是很着迷。

姥爷个头很高,有点驼背,四肢修长,鼻梁很高,一双明亮的眼睛总是精悍地扫视着周围的一切。

等我欢天喜地地穿好了衣服,连蹦带跳而又磕磕绊绊地跑过来时,姥爷就迎上来,伸出

双臂,将我一下子举过头顶,放在了他的脖子上“骑马卡”。“走嘞!”我稳稳地坐在姥爷的肩上,咯咯地笑着。 不一会儿就到了那个熟悉的院落,熟悉的红砖路。那是邻居家。

“阿黄啊!嘿!诶!快看,聪聪!”苍老的声音逗着狗。

“哈哈,再近点儿!”稚嫩的童声笑道。

“汪!呜„嗷!”犬吠声。

阿黄确实是一只不平凡的大狗,漂亮,威风,勇猛,咄咄逼人又不失绅士风度。那金灿灿,又掺杂着一丝黑色的毛发很长,看上去像一个母狮子,红项圈映着毛皮熠熠生辉,很是雍容华贵。毛茸茸的大尾巴倒卷着,嘴部很尖,露出几颗尖尖的牙齿。

我们看着,逗着,阿黄也和我们张牙舞爪,呜呜叫,但我知道那是喜欢我们,和我们开玩笑呢!

很快,一缕残阳坠入天际,残阳如血,一抹红霞飘在天边,给阿黄和院落以及我们都染上了金黄色,就像是在童话里。我们往回走了,夕阳下,留下了我骑在姥爷肩上的背影,姥爷哼着的小曲洒进了夕阳里„„

我必须回哈尔滨上小学了。后来姥爷和阿黄也搬家了,当时我还为此大哭了一场。 总而言之,阿黄,我再也没有看见过,姥爷也不经常见面。想必他们都在一天天地衰老下去吧。难道都逃不过这个劫数吗?美好总是短暂的,快乐总有尽头,在时光中快乐,在时光中成长,还得在时光中衰老?在时光之失去?

时至今日,那幅由老人、老人背上的幼童以及阿黄组成的图画仅仅存于我的记忆中。祖孙两人的其乐融融,“旺旺”的犬吠声,那份意境,再也没有了„„哦,时光如水,人生不能两次踏进同一条河流!

篇四:作文:再也没有

文题“再也没有”看似命题作文,实则半命题。再也没有什么,需要在作文中明确出来,也就是中心。再结合材料,作文的时间范围是过去发生的事,“再也没有”强调这些往事或经历的不可复制性,唯一性。

立意广泛,根据命题,可以写一些已经逝去的现象、人物等,主要是缅怀过去。可以写童年,童年趣事,童年的伙伴和故事; 可以写友情,曾经要好的朋友难忘的时光; 可以写亲情,逝去的亲人曾经关心我的日子; 可以写老师,再也没有曾经的某位老师给我留下的独特记忆。可以从环保的角度看,曾经的蓝天白云,绿柳如茵,鱼戏清溪? ,如今都再也没有了等等。

【满分作文1】再也没有

即使吃着冰淇淋,在这炎炎夏日里,我也感到暑气逼人。还好,有这荷花陪伴我,让我那颗烦躁的心平静了许多。 “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”写的大概就是这个场面吧! 荷叶如玉盘一样翠绿,散发着凉爽芳馨的气息,为娇柔的花营造了一个“世外桃源”。荷叶覆盖了整个池面,在一片碧海中,依稀看见一抹粉色——那就是荷花。

不施加任何胭脂水粉,也不浓妆艳抹,就这样将最真实的自己展现。花瓣上有细细的红丝,顶尖绯红,花瓣微微有些卷曲,像调皮的精灵颤动的睫毛。花蕊是明亮的淡黄色,如蜷缩着的阳光,伏在莲蓬上,惹人怜爱。而那莲蓬则像蜂巢一般,莲子渐渐冒出,如圆润的珠玉。这几样搭配起来,让荷花熠熠生辉,有几只蜻蜓也时不时眺望它,蜜蜂也围在它身旁盘桓良久。

微风拂来,静谧的荷塘立刻生动起来,荷叶轻摇,花瓣一张一翕,荷塘上呈现出一幅幅绝美的画卷。挨挨挤挤的荷叶,发出“沙沙”的絮语,再加清脆的鸟鸣、悠扬的蝉鸣、虫子的呢喃,汇成夏日的狂欢。我目不转睛地看着池中的荷花,有的含苞待放,花瓣紧闭,似酣睡的孩子,只等那只心仪的蜻蜓来将她叫醒; 有的半张半合,似害羞的少女,只在荷叶背后露出一点秀色; 有的完全盛开,将生命的灿烂尽情释放,为我呈上脉脉的清香; 有的似顽童,在绿叶清风的掩护下,和我捉起了迷藏„„

忽然——我惊住了! 一个东西从水中跃起来,是红色的,是鲤鱼! 摇摆着的鱼尾将水溅到了花上,肥大的身躯也撞上了荷花的细茎。荷花打了个激灵,身子忍不住颤动,鱼跌落水中,晶莹的水花飞上花瓣,在阳光的照射下,发出夺目的光芒。盛开的花朵,次

即使花瓣落了一半,荷花依然宁静娴雅地挺立,我分明看到松动的花瓣在微微颤动。果然,没过多久,轻风拂来,花瓣轻疏几下,似在殷殷叮嘱怀中的莲蓬,然后她果断地放开手,离开莲蓬,在空中舞出优美的弧线,飘向洁净的水面,漾起一阵涟漪。平圆莲蓬上簇拥着淡黄色的花蕊,升腾起一缕袅枭的幽香。

我知道,荷花虽去,但她把美丽和芬芳注入晶莹的莲子,也注入到我的心里。

在这个燠热的夏天,我亲眼见证了一朵荷花绽开的艳丽,我从未见过那样美艳的花,她用旺盛的生命力在荷塘上演的精彩将永远铭刻在我的脑海里。

此后,我再也没有见

过这么美艳的荷花。

【满分作文2】再也

没有

青春,如同被时光炸

开的爆米花,轻轻拿起一颗,放在嘴里,甜甜的味道,温暖了阳光下的几个少年。 ——题记

转眼间,和你们在一

起,已有三年时间。我一直以为,这些岁月会是稀松平常,可最后发现,因为有了一起分享

的感觉,所以有了最美好的时光。或许将来,我们会忘记岁月里这些年的单纯欢笑、青春呐

喊。但是,我们会记得,我们因爱而汇聚,亦如繁花盛开。

再也没有多么决绝

的词,再也没有的事物,在我心中划出一个大问号,抬头问天,那片广阔无垠的蔚蓝色告诉

我:“出去吧,你会获得你想要的答案。”

背上背包,骑上单车,

开始了寻找的旅程。耳机里,放着毕业季那年的歌曲。

“嘀嘀嘀„„”电话

铃声打断了那悠扬的歌曲,我接通电话。“喂,who 啊? 快自报家门! ”“呵呵,你猜。”对方的

语言很活泼。“哦,我知道了,你是我表妹的舅舅的姨妈的邻居的亲外甥的堂姐。”我舌头绕

得比自行车轮还快。“什么呀,好吧,我还是承认了吧。”接下来,回忆占据了我的脑海,至

于电话那头说了什么,我竟然不知道。无意间,我发现那个电话号码的前面写着两个字“再

见”,呵呵,自从那次再见后,就再也没有牵手、拥抱的机会,那个女孩,在三年前,跟我那

么要好。

渐渐地,在恍惚中,

我来到了公园门口,又看见那个穿着“黑衣服”的人,以前,他总是在公园门口,看见我们

来,就笑着去爆爆米花,他知道,小孩子最喜欢,而我们这几个更是对着爆米花流口水的小

馋猫„„在记忆的指引下,我一个人,买了一份爆米花,捧回了家。

在家里,我望着天花

板,又是一天。要不是失足跌进回忆的流年,恐怕我也不会如此迷茫。

“嘿,小馋猫,就知

道吃零食! ”老妈的声音幽幽地传了过来。

“好了好了,不

吃了„„”一边说着,一边丢那最后一颗爆米花进嘴里,香气弥漫了整个心田。

我或许,渐渐明白。

有些路啊,只能一个

人走。这是我读书时发现,写在相册上的。

相片中,一个个风华

正茂的少年,在阳光下,荡着双腿,他们彼此手拉着手,那友谊无可摧毁。虽然人生是单程

旅行,虽然到最后,会再也没有爆米花,没有阳光,但,我们还是义无反顾地选择了它,因

为,有段时光,会给我们无可比拟的幸福。

【满分作文3】再也

没有

人生就是在无数场

开幕与闭幕中缓缓行进的,随着时间的流逝,很多东西都会消失殆尽。许多美好的事物只能成为回忆。我们只能去怀念那单纯的,没有杂质的过去!

“门前大桥下,游过一群鸭,快来快来数一数,二,四,六,七,八。”这是我年幼时和小伙伴们在老屋时玩耍的接头暗号。我们就是靠这个建起了我们的伙伴网。我们在老屋可以结伴玩耍,比赛走学步车,看谁折的纸飞机飞得远,比赛跳绳„„老屋的场地比较大,我们的活动范围也就大了,但是因为城市的规划,老屋被征用了。就这样,我们的天堂没了。我再也没有“游乐场”了,再也没有了„„

老屋的门前有一片不大的竹林,那片小小的竹林承载了我很多美好的回忆。小时候,我经常会和姐姐一起去抽竹芯,据村里的老人说,如果把竹芯拿来泡水喝有润嗓子的功效,至于是不是真的有,我至今也不知道。我的妈妈也喜欢那片竹林,每当我不听话时,妈妈总会说我要去扯一跟竹子来打你。随着老屋的消失,那片竹林也消失了。妈妈再也没有能威胁我的东西了,再也没有了„„ 老屋的后面有一处池塘,据爸爸的介绍,那是我们家曾经的谋生工具,靠别人钓鱼来赚钱养家。后来生意越来越不好了,就仅供观赏了。那处池塘也承载了我许多回忆。记得池塘里有许多的蝌蚪,每到春天,爷爷总会用一种长长的大大的勺子给我舀一勺蝌蚪,那就是我的宠物了。也是这个原因,我了解了蝌蚪进化成青蛙的全过程。可是,池塘就这样成为了我的回忆,我再也没有能舀蝌蚪的地方了,再也没有了„„

再也没有了,我的童年随着老屋的离开也就结束了,我的童年没有了,老屋也没有了,再也没有了。现在的小区越来越高级,或许在现在看来我的老屋是破烂不堪的,但那份纯净始终是独一无二的,任何地方都不可比拟的。我深切怀念我的老屋,怀念那再也没有的老屋„„

有多少事可以重来?蓦然回首,才发现很多事情,再也没有„„

【满分作文4】再也没有

幼儿园时的我,总喜欢在热烈的夏天中午,带着一顶小小的鸭舌帽,踩着小凉鞋,提着小水桶,肆无忌惮地甩着小渔网,勇敢地顶着明晃晃的大太阳,在小区里清澈的池塘中寻找蝌蚪那黑乎乎的小身体。一旦他们闯入了我的视线,我便欣喜若狂地撅起屁股,一直手撑在地上,另一只手拿着渔网在水中搅来搅去——当然,一只蝌蚪没入网不说,还把清澈的池塘水弄得浑浊了不少。一整个中午的“辛勤工作”下来,收获总是寥寥无几。不过,我可从来都不担心这个,而是三步并作两步地跑回家,用胖乎乎的手指数着桶里的猎物,还乐颠颠地给他们取些稀奇古怪的名字。

曾经以为每个夏天都可以如此简单快乐地过下去,谁知,蓦然回首,才发现曾经的那份呆呆的童真,再也没有。 小学时候的我们,都自以为长成了大人,有一天,我竟然不知天高地厚地把大人“赶”出了家门,找来一帮同学,说是要自己做一顿午饭。起先,大家热火朝天地商量着食谱,信心满满,恨不得立马挽起袖子开始干。可是等到真正开工的时候,我们才终于擦亮眼睛认清自己的能力。先是火打不上,好不容易费了半天劲儿,才勉强看到些火苗;面条煮的时间长了,身材走样,直接成了面糊;蛋炒饭倒是蛋、饭分明,终于可以勉强入眼,兴奋地一尝,却差点没有吐出来——竟然没放

盐!最后,被逼无奈的我们只好给自己找了一个“我们的动机是好的”的理由,大门一锁,向着不远处的麦当劳进发。

曾经以为还可以和大家一起作出许多尝试,就算天真,就算幼稚又怎样。谁知,蓦然回首,才发现曾经那份大家在一起的自由,再也没有

刚刚踏进初中校门的时候,我还彷徨着,懵懂着,害怕这里和小学的区别,害怕和一大群的陌生的面孔打交道。但是更多的,我又怀着期待,希望这个偌大的校园,能为我的生命带来些什么新的精彩——或许是一个志趣相投的同桌,或许是一帮知心的舍友,或许是一个幽默风趣的老师,或许是一班团结奋进的同学„„时间匆匆,快得我都不知道它是怎样过去的,快得当我还以为军训才结束时,实则已过了将近一年。同学、老师,一切都是我曾经期待的那个样子,可是现在的我却不再那么期待新的一天,不再那么期待下一节课,不再那么期待学校中的那些场景。我努力想找回进校时的那种感觉,却怎么也回不去了。 曾经以为能永远保持那份新鲜,那份期待,蓦然回首,才发现,那种出来乍到的体验,再也没有。

曾经以为能永恒的今天早已成为了昨天,蓦然回首,收获的也只能是回忆。那么,好好珍惜每一个今天,让每一份再也没有的美好,不留遗憾。

精选作文:再也没有(800字) 作文

再也不能和外婆在田野里漫步,再也不能和外婆坐在院子里那张藤椅上数星星,再也没有那些美好的时刻。 外婆来电话了。一诺啊,这个暑假回老家住几天吧。老家今年可谓是大丰收啊,我种的庄稼和冬瓜都比去年产量多了许多,你也别整天在家闷着,回家乡来放松心情。 我的脑海浮现出一幅画面。蔚蓝的天空,一片黄澄澄的田野。每当下午,一股股细长的炊烟在每户人家的屋顶上升起,远远望去,宛如一条条巨龙在空中飞舞。 那年,我七岁。一打开外婆家的门,看见的是外婆那张慈祥的脸。嘴角微微往上翘起,眼睛眯成了一条线。 之后的几天,一到下午,我必拉着外婆,要她带我一同去田野漫步。外婆拉着我稚嫩的小手,轻轻地走在这橙黄的田间小道中。 几只蝴蝶停靠在路旁的油菜花群中,难道它们也在赞赏这乡村的美丽吗? 我爱在这田野里奔跑,尽情地享受这大自然馈赠的礼物。 吃过晚饭后,外婆说,一诺,我们去院子里坐坐吧。 外婆坐在院子里的藤椅上,我被外婆抱在怀中。我和外婆一起数天上的星星,一颗,两颗&& 从前,有一个国王&&外婆的嘴中不断诉说着过去的往事和那些曾经令我向往的童话故事。我沉醉在那美好的时光中。当我睁开眼,还看见外婆眼中流露出的慈爱。 外婆去世了。 今年,当我再次坐上那次开往家乡的火车时,心中却有一种难以言说的心情。 走出火车,再次行走在家乡田野乡间的小道上,却再也找不回深藏在记忆深处的感觉。 打开外婆家的门,看到的仍是七年前熟悉的装置和摆设,我的眼泪很快地流了下来。 心中保存的,仍是外婆的那份慈爱。 站在屋里,双手不自觉地想到处摸摸。那些多年前的物品,在岁月的洗礼中布上了灰尘。当我看见当年外婆为我亲手织的小棉袄时,我的眼泪又来了。 再也没有当年与外婆一同散步时的心情,再也没有外婆为我讲故事时心中的那份心境,再也看不见外婆那张慈祥的脸。初三:天涯天堂

篇一:命题作文“再也没有”写作指导

命题作文“再也没有”写作指导

一、看准命题

1.命题的题面是“再也没有”。我们就要问,再也没有什么?什么时候有?什么时候没有?一定是原先有的,后来就没有了,从有到无的原因是什么?

2.这个原先有后来没有了的到底是什么?也就是说,这样的情形很多,我们能在前面的引导语中看到蛛丝马迹:这种东西是像鲁迅回忆童年那样的感觉,是以前经历的,现在没有了,而心里很舍不得的,很珍贵的那些东西。这就给“再也没有”做了限定——是一种不可再造的回忆,是美好的回忆。看到了这一层,就会觉得和珍藏、回忆、纪念等等命题差不多了。

二、恰当选材 选材要恰当,要有新意。可以写的很多,比如天蓝水清的环境没了,我的天真的童年没了,我的小学的好老师没了?? 这些都可以写,但要出新意,是不容易的。 较好选材

比如,我昨天和爸爸妈妈去医院看病重的爷爷,很是心酸,想起了自己小时候骑在爷爷脖子上?? 而现在,那时的光景再也没有了。

比如,我自幼在小镇(山村、乡下) 长大,那里是我的童年摇篮,一草一木总关情。但是我现在来到某地上学,高楼大厦,很想幼时家乡,可是回不去了。

比如,那天的夕阳,那天的晚霞,再也没有了,人不能两次踏进同一条河流,逝者如斯夫!

比如,清明节上坟,对故去的亲人充满思念,可是其人既然过去,再也不会回来,正所谓“乡愁是一方矮矮的坟墓,你在里头,我在外头”。

比如,四世同堂,一大家子过年其乐融融。而今我们家一家三口。冷冷清清,好花不常开,好景不常在。 ?? ??

三、合理布局 最好就一条线索来写,而不是记一件事。还要注意,在内容上,要以昔日带今日,多写往昔的情境,少些现在失去的林林总总。如果你把失去一笔带过,笔墨都放在失去以后

的感觉,就写偏了。

四、范文引路: 再也没有

往事如烟,许多事都淹没在时光的河流中,惟独姥爷和大黄狗历历在目。啊,时光真如流水,一去不复返?? 三四岁的时候,姥爷家是我的摇篮。无论春夏秋冬,每天下午,我都会听到一个略显苍老的声音:“嘿!聪聪(我的小名),去看啊黄嘞!”。那声音很洪亮,就像午后的阳光,灿烂,温暖,尽管听了好多遍,我还是很着迷。

姥爷个头很高,有点驼背,四肢修长,鼻梁很高,一双明亮的眼睛总是精悍地扫视着周围的一切。

等我欢天喜地地穿好了衣服,连蹦带跳而又磕磕绊绊地跑过来时,姥爷就迎上来,伸出双臂,将我一下子举过头顶,放在了他的脖子上“骑马蹲”。“走嘞!”我稳稳地坐在姥爷的肩上,咯咯地笑着。 不一会儿就到了那个熟悉的院落,熟悉的红砖路,那是邻居家。

“阿黄啊!嘿!哎!快看,聪聪!”苍老的声音逗着狗。

“哈哈,再近点儿!”稚嫩的童声笑道。

“汪!呜? 嗷!”犬吠声。

阿黄确实是一只不平凡的大狗,漂亮,威风,勇猛,咄咄逼人又不失绅士风度。那金灿灿,又掺杂着一丝黑色的毛发很长,看上去像一个母狮子,红项圈映着毛皮熠熠生辉,很是雍容华贵。毛茸茸的大尾巴倒卷着,嘴部很尖,露出几颗尖尖的牙齿。

我们看着,逗着,阿黄也和我们张牙舞爪,呜呜叫,但我知道那是喜欢我们,和我们开玩笑呢!

很快,一缕残阳坠入天际,残阳如血,一抹红霞飘在天边,给阿黄和院落以及我们都染上了金黄色,就像是在童话里。我们往回走了,夕阳下,留下了我骑在姥爷肩上的背影,姥爷哼着的小曲洒进了夕阳里??

我必须回泰州上小学了。后来姥爷和阿黄也搬家了,当时我还为此大哭了一场。总而言之,阿黄,我再也没有看见过,姥爷也不经常见面。想必他们都在一天天地衰

老下去吧。难道都逃不过这个劫数吗?美好总是短暂的,快乐总有尽头,在时光中快乐,在时光中成长,还得在时光中衰老?在时光之失去?

时至今日,那幅由老人、老人背上的幼童以及阿黄组成的图画仅仅存于我的记忆中。祖孙两人的其乐融融,“旺旺”的犬吠声,那份意境,再也没有了?? 哦,时光如水,人生不能两次踏进同一条河流!

再也没有(小标题作文)

今夕,再也没有那个破旧的小木马,再也没有夜里的萤火虫,再也没有天不怕地不怕。

笑声飞了

记忆中的庭院,中间挺立着弥留花香的沙枣树,简简单单,却勾勒了我童年中一个完整的梦。正值夏季,树下一阵花香,一个穿着朴素的女孩骑在破旧的小木马上,一摇一摇,开心得手舞足蹈,手里的波浪鼓,打着节奏,清脆,响亮。

“咯咯咯”的欢笑声,专属于孩子,爽朗,没有一丝瑕疵??

今夕,已找不回那份心境,喉咙干涩到发不出笑声。太多东西充斥脑海,被推进了世俗的漩涡。再也没有那笑,但是我渴望。

胆量没了

敢说敢做,只愿秀出最真的自己。阿姨来我家做客,与爸爸妈妈谈及与上司的是是非非,一边叹气一边惋惜。 没等爸爸妈妈表态,我嘡啷来了一句:“阿姨,既然想说就去说好了,有什么好害怕的,管他呢!”阿姨苦笑着没说什么。

今夕,再也没有那个胆量,不再冒傻气了。戴上了名叫“虚伪”的面具,“率真”这个词好陌生。再也没有那真,但是我渴望。

静夜逝了

每当夜晚,月亮爬上枝头,月辉倾泻头顶。萤火虫,忽闪忽闪,流萤飞飞。捉来,小心翼翼地捧在手中,仿佛就抓住了微弱的幸福。

麦田里静悄悄的,难得的宁静。心静如水,湖面风平浪静,没有一丝声响??

今夕,再也没有那份宁静,已经没有享受静谧的权利。置身于喧嚣的街道,闷热,急促,快节奏,莫名的恐惧向我袭来。再也没有那静,但是我渴望。

好花不常开,好

景不常在,人不能两次踏进同一条河流。渴望那曾经的真、善、美,渴望自然馈赠给我们的点点滴滴。

再也没有(横式结构) “小小少年,很少烦恼,无忧无虑?? ”,现在每当我听到这首歌,我都会怀念我幼稚而充满童真的欢乐童年。可是,无论如何怀恋,童年再也没有了。

童年的春天,校园里,我与好友依在桃树下,眼前是一片芳草,碧绿如茵,抬头看,树枝上缀满了宝石般的花苞,也有的已经展开粉红花朵,在春风中笑着。我们手捧名著,细细品味,和煦的阳光从雪白的梨花间洒下,斑驳地洒在草地上。春风徐徐袭来,送来青草的清新,泥土的芬芳,沁人心脾。瞧,一朵桃花飘飘悠悠地落下,正好落在了在书页上??

童年,如花,似草,像春景一样美妙。

摘桔子,是好友家的果园。诱人的金桔闪烁在碧绿的叶子间,像一个个小灯笼,也像调皮孩子的脸。几个男孩忍不住嘴馋,爬上树,说是帮大人摘桔子,却坐在树丫上只顾吃了,让大人在下面纳闷去吧。剥开果皮,果肉金红,一口下去,可口的果肉,甜津津的汁水,让人回味无穷。吃完了,又在密密的树丛中捉迷藏,全忘了自己信誓旦旦来帮大人摘桔子的。

童年,橘子,嘴馋,就像猪八戒一样贪吃。

可是,寒来暑往,花开花落,童年时光宛若昙花一现,离我们远去。

“一年一年时间飞跑,小小少年在长高,随着年岁由小变大,他的烦恼增加了。”升入初中后,下课,不再与同伴嬉戏玩闹,而是坐在课桌前在茫茫题海中苦渡。

这天晚上,我坐在家中书桌挑灯夜战,不经意间看到了一张沾满灰尘的照片,是那次果园的合影,我把它擦净,捂在怀里,哦,我的童年?? 走上阳台,听着蝉伤感的鸣叫,但见一颗流星划破天际,转瞬即逝,犹如我的童年再也没有,只留下了美好的回忆。

童年,人生最美好的时代,但美好的东西会随时间,随着我的成长所流逝,童年如一幅流光溢彩的画卷,如一首令人回味的歌曲,如一朵美丽的昙花,虽然永远不会再有,但永远会被我珍藏、怀念!

篇二:再也没有 范文

再也没有

每次放学回家,外婆总会在我书桌上放一个她亲手做的面包。小时侯,这个面包对我来说就像是珍宝。只要一看到那个面包,我就会狼吞虎咽地吃起来,不时还朝外婆看看。外婆会慈祥地看着我,抚摩着我的头说:“慢点,别噎着。”我就会对外婆甜甜地说:“谢谢外婆,你最好了。”外婆听到这心里都乐开了花。在我眼里,外婆不是普通人,而是一个魔法师,总是会给我带来许多惊喜和意外。那时,我特别依赖外婆,根本就离不开她。渐渐地,长大一些了。面包在我眼里变得越来越普通,不再像以前那么神奇。外婆拿给我时,我只淡淡地说:“放下吧,我会吃的。”

我连看都没看外婆一眼,只顾着写作业。外婆没说什么,然后失落地离开。望着她的背影,我总是有说不上来的心酸。在我心里,我依旧十分感激外婆,明白这面包代表着她对我的爱,所以我依然会把面包吃完。现在,处于青春期的我越来越不想和家人沟通。那天,外婆把面包拿给我,并在我身边唠叨了起来。我正碰到很难的题目,需要安静思考,可外婆一直说这说那。我恼火了起来:“烦不烦啊,吵死了,你快走吧。”外婆被我这突然的发火吓了一跳,然后把面包拿到我面前。我故意说:“谁稀罕你那难吃的面包啊。”外婆叹了口气,默默地走开了。那次吵架后,我再也没有吃外婆的面包,就算面包坏掉我也不去管它,而外婆却日复一日,年复一年地做着。有一次她胸口疼得要命,但依然做着面包,一心想着我,根本不顾自己。她的一举一动我都

看在眼里,有时我心疼她想让她别忙了,但每次都以吵架来结束。她依然坚持做面包给我吃。有一次,我放学回家,不知怎么的桌上什么都没有。我心里空空的,有莫名的失落。爸爸急匆匆地跑上来,哽咽地说:“快走,你外婆不行了。”不可能,早上还好好的下午怎么可能不行了呢,外婆没事,外婆一定没事的。我心里不断重复这些话,想着这一切不是真的,只是一个谎言。到医院病房时,我再也无法骗自己了。外婆真的走了。望着外婆,我不断回想起自己和她在一起的画面。妈妈说,外婆是因心脏病走的,她临走前还嘱咐妈妈要给我买面包。听到这我的泪水一滴一滴往下掉。当面包有时我宁可让它发霉也不吃,现在,想吃面包也不会再有。我缩在墙角,失声痛哭。人往往就是这样,当那个人一直陪在你身边时,你永远不懂得珍惜;当那个人离你而去,你才会后悔莫及,才会发现她已成为自己生命中的一部分,早已离不开她。面包再也没有了,外婆再也不会回来了??

范文二

周六吃饭时吃了一道菜:油焖蚕豆。青灰的蚕豆浸透了油质,像中年猛然发福的男人,父亲说好吃。我吃了三粒便不再举筷,这对于我这样一个贪恋蚕豆的人来说简直是不可思议的,油油的蚕豆已不是我的蚕豆,它仿佛忘记自己也曾是沾过泥土的,也忘记了我这个老朋友。

我的蚕豆不是这样的,我觉得我有权利这样说。因为我是在蚕豆堆中听着婶婶伯伯们喊我蚕豆小子长大的。

收获的季节,场地上出现最多的是灰灰的麻雀和红脸蛋的孩子,麦子和稻谷不好生吃且有芒刺嘴,因此孩子出现的最多时候是家中蚕豆堆形成的时候。这时的阳光都是打着招呼在你身边盘旋,风儿呢,不紧不慢地挠着你的脚心,只剩下蓝色的天空和褐色的土地来陪衬那高高的蚕豆堆。

去得最快的是我,离开得最晚的也是我,这时候小肚皮鼓鼓的,打嗝都是涩涩的,小褂子里全揣的是蚕豆。隔壁的爷爷说:“蚕豆小子回来了?”我说,“回来了。”妈妈摸摸我的肚皮说,“蚕豆小子回来了”,我说,“回来了。”家里的小黑狗绕着圈,我说,你的蚕豆小子回来了??

过了嫩蚕豆季节,就吃炒蚕豆。倘是谁家炒了蚕豆那是要喊我过去的,我目不转睛的关注每一个细节:炒热沙子,

放蚕豆,铁铲翻动时速度要快,不然蚕豆会出现半边红脸半边白脸。等到香气溢出待冷时,再用细筛筛去沙子。即使我偶尔没时间去守灶台,乡亲们从我家门口经过时,也会高喊:“小子,吃蚕豆了。”我跑出去,毫不迟疑地接过,连谢谢都可以省去,一切理所当然,仿佛蚕豆来找主人。

现在,眼前又幻出那一堆堆的蚕豆。可是那些曾经叫我蚕豆小子的乡亲们呢?那些我守过的灶台呢?那些可以应该被守望的岁月呢??

现在的蚕豆已经进入高级餐厅,用油焖着,有着中年男人发福的肚皮,青灰的模样,再也没有涩涩的气息。我不能举筷。但想想也就罢了,很多事情就是转了一圈就回到起点。

如今的记忆力再也没有那涩涩的蚕豆味。

但或者也许有那么一天,人们会记得:用清水,煨半个小时的光阴,和青涩的蚕豆。

范文三

有些东西没有了还可以再拥有,失去了还可以再回来,然而童年一旦走了,就再也不会回来了。

童年,我的生活中好像处处还有你的影子。

童年,我的房间里仿佛还有你的笑声。一切的事情都好像都还发生

在昨天,我和小伙伴们一起手拉这手在房间里嬉戏的身影依旧在这个小小的房子里打着转。用手触摸房间里的一些玩具,就会情不自禁的回想起儿时的那一幕幕,时而发笑、十二哭泣。自己看上去就像一个傻子。

童年,小溪旁边仿佛还有你的足迹。小溪依旧是那么的清澈,水声依旧还是那么的悦耳,唯一改变的是这儿缺少了你的身影。当我再次走到这时,我会回想起我们一起坐在小溪旁,让小鱼小虾来咬我们的脚趾头,有时会因为一个小玩笑而把对方推入小溪中,与对方玩起打水仗。还会把小溪里比较好看的石头收藏起来,再拿去与小伙伴们炫耀?? 一阵风吹过,我的思绪涌上了心头,眼睛也不知怎么就湿润了,鼻子也觉得痒痒的,声音也开始沙哑起来,我告诉自己是沙子进入了眼睛,可是这阵清风还是将我的眼泪“催”了下来。

童年,学校里仿佛还

有你匆匆离去的背影。“该是时候说再见了!”你用毕业的方式告诉了我。在毕业那天,男生们肩并着肩,头碰着头围在一起,说着自己当年的口号,这是为了掩饰他们心中的不舍与难过。而女生们早就抱成一团大哭起来了,互相赠送着自己不想准备却又已经早就准备好的礼物与临别时那些热情的贺卡赠言。在这种情况下,我与你也就就此别过了,这种不舍与难过只能用眼泪来诉说了。

下页篇三:中学作文 再也没有

中学作文 再也没有 作者:初二学生哈市金刚

往事如烟,许多事都淹没在时光的河流中,惟独姥爷和大黄狗历历在目。啊,时光不饶人„„

三四岁的时候,姥爷家是我的摇篮。无论春夏秋冬,每天下午,我都会听到一个略显苍老的声音:“嘿!聪聪(我的小名),去看啊黄嘞!”。那声音很洪亮,就像午后的阳光,灿烂,温暖,尽管听了好多遍,我还是很着迷。

姥爷个头很高,有点驼背,四肢修长,鼻梁很高,一双明亮的眼睛总是精悍地扫视着周围的一切。

等我欢天喜地地穿好了衣服,连蹦带跳而又磕磕绊绊地跑过来时,姥爷就迎上来,伸出双臂,将我一下子举过头顶,放在了他的脖子上“骑马卡”。“走嘞!”我稳稳地坐在姥爷的肩上,咯咯地笑着。 不一会儿就到了那个熟悉的院落,熟悉的红砖路。那是邻居家。

“阿黄啊!嘿!诶!快看,聪聪!”苍老的声音逗着狗。

“哈哈,再近点儿!”稚嫩的童声笑道。

“汪!呜„嗷!”犬吠声。

阿黄确实是一只不平凡的大狗,漂亮,威风,勇猛,咄咄逼人又不失绅士风度。那金灿灿,又掺杂着一丝黑色的毛发很长,看上去像一个母狮子,红项圈映着毛皮熠熠生辉,很是雍容华贵。毛茸茸的大尾巴倒卷着,嘴部很尖,露出几颗尖尖的牙齿。

我们看着,逗着,阿黄也和我们张牙舞爪,呜呜叫,但我知道那是喜欢我们,和我们开玩笑呢!

很快,一缕残阳坠入天际,残阳如血,一抹红霞飘在天边,给阿黄和院落以及我们都染上了金黄色,就像是在童话里。我们往回走了,夕阳下,留下了我骑在姥爷肩上的背影,姥爷哼着的小曲洒进了夕阳里„„

我必须回哈尔滨上小学了。后来姥爷和阿黄也搬家了,当时我还为此大哭了一场。 总而言之,阿黄,我再也没有看见过,姥爷也不经常见面。想必他们都在一天天地衰老下去吧。难道都逃不过这个劫数吗?美好总是短暂的,快乐总有尽头,在时光中快乐,在时光中成长,还得在时光中衰老?在时光之失去?

时至今日,那幅由老人、老人背上的幼童以及阿黄组成的图画仅仅存于我的记忆中。祖孙两人的其乐融融,“旺旺”的犬吠声,那份意境,再也没有了„„哦,时光如水,人生不能两次踏进同一条河流! 作者:初二学生哈市金刚

往事如烟,许多事都淹没在时光的河流中,惟独姥爷和大黄狗历历在目。啊,时光不饶人„„

三四岁的时候,姥爷家是我的摇篮。无论春夏秋冬,每天下午,我都会听到一个略显苍老的声音:“嘿!聪聪(我的小名),去看啊黄嘞!”。那声音很洪亮,就像午后的阳光,灿烂,温暖,尽管听了好多遍,我还是很着迷。

姥爷个头很高,有点驼背,四肢修长,鼻梁很高,一双明亮的眼睛总是精悍地扫视着周围的一切。

等我欢天喜地地穿好了衣服,连蹦带跳而又磕磕绊绊地跑过来时,姥爷就迎上来,伸出

双臂,将我一下子举过头顶,放在了他的脖子上“骑马卡”。“走嘞!”我稳稳地坐在姥爷的肩上,咯咯地笑着。 不一会儿就到了那个熟悉的院落,熟悉的红砖路。那是邻居家。

“阿黄啊!嘿!诶!快看,聪聪!”苍老的声音逗着狗。

“哈哈,再近点儿!”稚嫩的童声笑道。

“汪!呜„嗷!”犬吠声。

阿黄确实是一只不平凡的大狗,漂亮,威风,勇猛,咄咄逼人又不失绅士风度。那金灿灿,又掺杂着一丝黑色的毛发很长,看上去像一个母狮子,红项圈映着毛皮熠熠生辉,很是雍容华贵。毛茸茸的大尾巴倒卷着,嘴部很尖,露出几颗尖尖的牙齿。

我们看着,逗着,阿黄也和我们张牙舞爪,呜呜叫,但我知道那是喜欢我们,和我们开玩笑呢!

很快,一缕残阳坠入天际,残阳如血,一抹红霞飘在天边,给阿黄和院落以及我们都染上了金黄色,就像是在童话里。我们往回走了,夕阳下,留下了我骑在姥爷肩上的背影,姥爷哼着的小曲洒进了夕阳里„„

我必须回哈尔滨上小学了。后来姥爷和阿黄也搬家了,当时我还为此大哭了一场。 总而言之,阿黄,我再也没有看见过,姥爷也不经常见面。想必他们都在一天天地衰老下去吧。难道都逃不过这个劫数吗?美好总是短暂的,快乐总有尽头,在时光中快乐,在时光中成长,还得在时光中衰老?在时光之失去?

时至今日,那幅由老人、老人背上的幼童以及阿黄组成的图画仅仅存于我的记忆中。祖孙两人的其乐融融,“旺旺”的犬吠声,那份意境,再也没有了„„哦,时光如水,人生不能两次踏进同一条河流!

篇四:作文:再也没有

文题“再也没有”看似命题作文,实则半命题。再也没有什么,需要在作文中明确出来,也就是中心。再结合材料,作文的时间范围是过去发生的事,“再也没有”强调这些往事或经历的不可复制性,唯一性。

立意广泛,根据命题,可以写一些已经逝去的现象、人物等,主要是缅怀过去。可以写童年,童年趣事,童年的伙伴和故事; 可以写友情,曾经要好的朋友难忘的时光; 可以写亲情,逝去的亲人曾经关心我的日子; 可以写老师,再也没有曾经的某位老师给我留下的独特记忆。可以从环保的角度看,曾经的蓝天白云,绿柳如茵,鱼戏清溪? ,如今都再也没有了等等。

【满分作文1】再也没有

即使吃着冰淇淋,在这炎炎夏日里,我也感到暑气逼人。还好,有这荷花陪伴我,让我那颗烦躁的心平静了许多。 “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”写的大概就是这个场面吧! 荷叶如玉盘一样翠绿,散发着凉爽芳馨的气息,为娇柔的花营造了一个“世外桃源”。荷叶覆盖了整个池面,在一片碧海中,依稀看见一抹粉色——那就是荷花。

不施加任何胭脂水粉,也不浓妆艳抹,就这样将最真实的自己展现。花瓣上有细细的红丝,顶尖绯红,花瓣微微有些卷曲,像调皮的精灵颤动的睫毛。花蕊是明亮的淡黄色,如蜷缩着的阳光,伏在莲蓬上,惹人怜爱。而那莲蓬则像蜂巢一般,莲子渐渐冒出,如圆润的珠玉。这几样搭配起来,让荷花熠熠生辉,有几只蜻蜓也时不时眺望它,蜜蜂也围在它身旁盘桓良久。

微风拂来,静谧的荷塘立刻生动起来,荷叶轻摇,花瓣一张一翕,荷塘上呈现出一幅幅绝美的画卷。挨挨挤挤的荷叶,发出“沙沙”的絮语,再加清脆的鸟鸣、悠扬的蝉鸣、虫子的呢喃,汇成夏日的狂欢。我目不转睛地看着池中的荷花,有的含苞待放,花瓣紧闭,似酣睡的孩子,只等那只心仪的蜻蜓来将她叫醒; 有的半张半合,似害羞的少女,只在荷叶背后露出一点秀色; 有的完全盛开,将生命的灿烂尽情释放,为我呈上脉脉的清香; 有的似顽童,在绿叶清风的掩护下,和我捉起了迷藏„„

忽然——我惊住了! 一个东西从水中跃起来,是红色的,是鲤鱼! 摇摆着的鱼尾将水溅到了花上,肥大的身躯也撞上了荷花的细茎。荷花打了个激灵,身子忍不住颤动,鱼跌落水中,晶莹的水花飞上花瓣,在阳光的照射下,发出夺目的光芒。盛开的花朵,次

即使花瓣落了一半,荷花依然宁静娴雅地挺立,我分明看到松动的花瓣在微微颤动。果然,没过多久,轻风拂来,花瓣轻疏几下,似在殷殷叮嘱怀中的莲蓬,然后她果断地放开手,离开莲蓬,在空中舞出优美的弧线,飘向洁净的水面,漾起一阵涟漪。平圆莲蓬上簇拥着淡黄色的花蕊,升腾起一缕袅枭的幽香。

我知道,荷花虽去,但她把美丽和芬芳注入晶莹的莲子,也注入到我的心里。

在这个燠热的夏天,我亲眼见证了一朵荷花绽开的艳丽,我从未见过那样美艳的花,她用旺盛的生命力在荷塘上演的精彩将永远铭刻在我的脑海里。

此后,我再也没有见

过这么美艳的荷花。

【满分作文2】再也

没有

青春,如同被时光炸

开的爆米花,轻轻拿起一颗,放在嘴里,甜甜的味道,温暖了阳光下的几个少年。 ——题记

转眼间,和你们在一

起,已有三年时间。我一直以为,这些岁月会是稀松平常,可最后发现,因为有了一起分享

的感觉,所以有了最美好的时光。或许将来,我们会忘记岁月里这些年的单纯欢笑、青春呐

喊。但是,我们会记得,我们因爱而汇聚,亦如繁花盛开。

再也没有多么决绝

的词,再也没有的事物,在我心中划出一个大问号,抬头问天,那片广阔无垠的蔚蓝色告诉

我:“出去吧,你会获得你想要的答案。”

背上背包,骑上单车,

开始了寻找的旅程。耳机里,放着毕业季那年的歌曲。

“嘀嘀嘀„„”电话

铃声打断了那悠扬的歌曲,我接通电话。“喂,who 啊? 快自报家门! ”“呵呵,你猜。”对方的

语言很活泼。“哦,我知道了,你是我表妹的舅舅的姨妈的邻居的亲外甥的堂姐。”我舌头绕

得比自行车轮还快。“什么呀,好吧,我还是承认了吧。”接下来,回忆占据了我的脑海,至

于电话那头说了什么,我竟然不知道。无意间,我发现那个电话号码的前面写着两个字“再

见”,呵呵,自从那次再见后,就再也没有牵手、拥抱的机会,那个女孩,在三年前,跟我那

么要好。

渐渐地,在恍惚中,

我来到了公园门口,又看见那个穿着“黑衣服”的人,以前,他总是在公园门口,看见我们

来,就笑着去爆爆米花,他知道,小孩子最喜欢,而我们这几个更是对着爆米花流口水的小

馋猫„„在记忆的指引下,我一个人,买了一份爆米花,捧回了家。

在家里,我望着天花

板,又是一天。要不是失足跌进回忆的流年,恐怕我也不会如此迷茫。

“嘿,小馋猫,就知

道吃零食! ”老妈的声音幽幽地传了过来。

“好了好了,不

吃了„„”一边说着,一边丢那最后一颗爆米花进嘴里,香气弥漫了整个心田。

我或许,渐渐明白。

有些路啊,只能一个

人走。这是我读书时发现,写在相册上的。

相片中,一个个风华

正茂的少年,在阳光下,荡着双腿,他们彼此手拉着手,那友谊无可摧毁。虽然人生是单程

旅行,虽然到最后,会再也没有爆米花,没有阳光,但,我们还是义无反顾地选择了它,因

为,有段时光,会给我们无可比拟的幸福。

【满分作文3】再也

没有

人生就是在无数场

开幕与闭幕中缓缓行进的,随着时间的流逝,很多东西都会消失殆尽。许多美好的事物只能成为回忆。我们只能去怀念那单纯的,没有杂质的过去!

“门前大桥下,游过一群鸭,快来快来数一数,二,四,六,七,八。”这是我年幼时和小伙伴们在老屋时玩耍的接头暗号。我们就是靠这个建起了我们的伙伴网。我们在老屋可以结伴玩耍,比赛走学步车,看谁折的纸飞机飞得远,比赛跳绳„„老屋的场地比较大,我们的活动范围也就大了,但是因为城市的规划,老屋被征用了。就这样,我们的天堂没了。我再也没有“游乐场”了,再也没有了„„

老屋的门前有一片不大的竹林,那片小小的竹林承载了我很多美好的回忆。小时候,我经常会和姐姐一起去抽竹芯,据村里的老人说,如果把竹芯拿来泡水喝有润嗓子的功效,至于是不是真的有,我至今也不知道。我的妈妈也喜欢那片竹林,每当我不听话时,妈妈总会说我要去扯一跟竹子来打你。随着老屋的消失,那片竹林也消失了。妈妈再也没有能威胁我的东西了,再也没有了„„ 老屋的后面有一处池塘,据爸爸的介绍,那是我们家曾经的谋生工具,靠别人钓鱼来赚钱养家。后来生意越来越不好了,就仅供观赏了。那处池塘也承载了我许多回忆。记得池塘里有许多的蝌蚪,每到春天,爷爷总会用一种长长的大大的勺子给我舀一勺蝌蚪,那就是我的宠物了。也是这个原因,我了解了蝌蚪进化成青蛙的全过程。可是,池塘就这样成为了我的回忆,我再也没有能舀蝌蚪的地方了,再也没有了„„

再也没有了,我的童年随着老屋的离开也就结束了,我的童年没有了,老屋也没有了,再也没有了。现在的小区越来越高级,或许在现在看来我的老屋是破烂不堪的,但那份纯净始终是独一无二的,任何地方都不可比拟的。我深切怀念我的老屋,怀念那再也没有的老屋„„

有多少事可以重来?蓦然回首,才发现很多事情,再也没有„„

【满分作文4】再也没有

幼儿园时的我,总喜欢在热烈的夏天中午,带着一顶小小的鸭舌帽,踩着小凉鞋,提着小水桶,肆无忌惮地甩着小渔网,勇敢地顶着明晃晃的大太阳,在小区里清澈的池塘中寻找蝌蚪那黑乎乎的小身体。一旦他们闯入了我的视线,我便欣喜若狂地撅起屁股,一直手撑在地上,另一只手拿着渔网在水中搅来搅去——当然,一只蝌蚪没入网不说,还把清澈的池塘水弄得浑浊了不少。一整个中午的“辛勤工作”下来,收获总是寥寥无几。不过,我可从来都不担心这个,而是三步并作两步地跑回家,用胖乎乎的手指数着桶里的猎物,还乐颠颠地给他们取些稀奇古怪的名字。

曾经以为每个夏天都可以如此简单快乐地过下去,谁知,蓦然回首,才发现曾经的那份呆呆的童真,再也没有。 小学时候的我们,都自以为长成了大人,有一天,我竟然不知天高地厚地把大人“赶”出了家门,找来一帮同学,说是要自己做一顿午饭。起先,大家热火朝天地商量着食谱,信心满满,恨不得立马挽起袖子开始干。可是等到真正开工的时候,我们才终于擦亮眼睛认清自己的能力。先是火打不上,好不容易费了半天劲儿,才勉强看到些火苗;面条煮的时间长了,身材走样,直接成了面糊;蛋炒饭倒是蛋、饭分明,终于可以勉强入眼,兴奋地一尝,却差点没有吐出来——竟然没放

盐!最后,被逼无奈的我们只好给自己找了一个“我们的动机是好的”的理由,大门一锁,向着不远处的麦当劳进发。

曾经以为还可以和大家一起作出许多尝试,就算天真,就算幼稚又怎样。谁知,蓦然回首,才发现曾经那份大家在一起的自由,再也没有

刚刚踏进初中校门的时候,我还彷徨着,懵懂着,害怕这里和小学的区别,害怕和一大群的陌生的面孔打交道。但是更多的,我又怀着期待,希望这个偌大的校园,能为我的生命带来些什么新的精彩——或许是一个志趣相投的同桌,或许是一帮知心的舍友,或许是一个幽默风趣的老师,或许是一班团结奋进的同学„„时间匆匆,快得我都不知道它是怎样过去的,快得当我还以为军训才结束时,实则已过了将近一年。同学、老师,一切都是我曾经期待的那个样子,可是现在的我却不再那么期待新的一天,不再那么期待下一节课,不再那么期待学校中的那些场景。我努力想找回进校时的那种感觉,却怎么也回不去了。 曾经以为能永远保持那份新鲜,那份期待,蓦然回首,才发现,那种出来乍到的体验,再也没有。

曾经以为能永恒的今天早已成为了昨天,蓦然回首,收获的也只能是回忆。那么,好好珍惜每一个今天,让每一份再也没有的美好,不留遗憾。

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