以牵挂为话题的作文

2007年高考作文预测指导与示例6作文1700字

高中作文

[预测题]

阅读下面的材料,根据要求作文。

什么是牵挂?牵挂是一种思念,牵挂是一种情怀。牵挂有如高飘的风筝挣不脱细长的缰绳,牵挂有瓜豆的藤蔓缠绕着篱笆。

请以“牵挂”为写作的话题和范围,写一篇文章。

注意:立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。

[写作点拨]

“牵挂”到底是什么?这是一个十分抽象的概念。好在话题材料中已用两人比喻提示了它的内涵。我们完全是可借助这两个比喻,展开类比联想,由此及彼地切人话题。比如由“高飘的风筝挣不脱细长的线绳”,类比联想到海外游子对祖国的挂念、在外求学的学子对父母的惦念、父母对子女的思念,对久别的同学、朋友的想念等等;由“瓜豆藤蔓缠绕着篱笆”,类比联想到子女对家庭的依恋、妻子对丈夫的眷恋,等等。通过类比及转换,就能快速打开思路,确定文章主题。具体写作时应精心选择具体感人的事件,着力抒写出内心的真挚的情怀。用书信体写作,一要注意格式的规范完整,二要根据“牵挂”这个话题,选择好陈述的对象(自己熟悉的或关系密切的人),三是口气要符合与陈述对象的关系,四主体部分要突出“牵挂”的中心。

[例文展示]

最温柔的称呼

皇皇

“唉!”望着车窗外渐渐暗淡的不知看过多少遍的景色,再看看手表,不由得叹气,“这下妈可少不了一顿唠叨。”

是啊,马上就要高考了,还在外面晃悠到这么晚,真是不知死活——妈一定会这么说的。

快到家了吧。赶紧掏掏耳朵,准备洗耳恭听妈妈的“语重心长”的教诲。

下了车,正准备过马路,似乎有个熟悉的身影在四处张望。定睛一看,糟了,是妈妈!

“慈母教子”提前上演。

硬着头皮走过去,正准备受刑,没想到听到的不是责骂,而是担心:“你到哪里去了?害得我和你爸着急,打电话给你同学,他们都说早就放学了……”

不知为什么,此时看着她不停翕合的嘴唇,忽然没了以往的烦躁,只是耐心地听着,不时地道个歉。

“今天有流星雨诶,一起去看吗?”“好啊,那晚上老地方见。”

吃完晚饭和妈打声招呼就出门了。

在街上游了许久,总算找到为数不少的同学一起去看。商定了去河边,那里人少会看得更清楚些。

打个电话回家:“妈,我和同学要去河边看流星雨,可能会晚点回来。”“河边?不行!”语气强硬得吓人,“你知不知道河边很危险?那里治安很差,经常有不三不四的人出现,绝对不行!”“不行,我要去,都约好了!”我开始有些不悦。“不行……”不等妈说完,我就打断她:“反正我是一定会去,就这样吧!”挂断电话,没有一丝犹豫。

到了河边,虽然没有看到流星雨,不过和大家在一起玩得很开心。也算是尽兴。

走进小区,才开始担心“后患”。家里的灯是黑的,“呼——幸亏他们都睡了。”小心地旋开门,刚准备脱鞋,忽然在沙发上有什么动了一下,吓得我连呼吸都停顿了。黑暗中,有一双眼睛在看着我,亮亮的——妈妈还没睡!两双眼睛在黑暗中对接……

心中的害怕渐渐消失,一种温柔的情愫在这对视中蔓延。

晚上和妈出去逛街,忽然妈妈说了一句:“我希望你飞得越远越好。”

我会飞得很远很远。可是,不管我飞得有多远,你的牵挂都会牢牢地将我拴住,你的爱都会永远地包围着我,让我在远离你的时候,有继续飞翔的勇气。

因牵挂,你永远与我同在。

“我会的,妈妈。”看着她眼角的皱纹,我轻轻地说。

简评:话题“牵挂”,情深意浓,依题作文,也要以情动人。这篇作文小事微言,却把母亲对子女的牵挂之情表现得淋漓尽致,让人感动。第一节写得幽默,把母亲对“我”一如既往的牵挂,含蓄而诙谐地表达出来。第二节写两双眼睛在黑暗中对接:不用灯光,彼此心里亮;不用言语,无声胜有声!第三节写“放飞”,母亲明明时刻牵挂近在身边的“我”,但为了“我”的前程却说“我希望你飞得越远越好”,而宁愿独自承受无边的牵挂之苦,多么感人肺腑啊!什么是母爱,还需要解释吗?还值得一提的是,“我”的感情变化也写得相当自然、感人,能很好地衬托出母爱的深沉。

题为“最温柔的称呼”,不大妥帖,不如改用“温柔的情愫”(见第二节最后一段),以表现“牵挂”之内涵。在选材上,一二两节都选“晚归”显得单一,如能另择素材更好。

[预测题]

阅读下面的材料,根据要求作文。

什么是牵挂?牵挂是一种思念,牵挂是一种情怀。牵挂有如高飘的风筝挣不脱细长的缰绳,牵挂有瓜豆的藤蔓缠绕着篱笆。

请以“牵挂”为写作的话题和范围,写一篇文章。

注意:立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。

[写作点拨]

“牵挂”到底是什么?这是一个十分抽象的概念。好在话题材料中已用两人比喻提示了它的内涵。我们完全是可借助这两个比喻,展开类比联想,由此及彼地切人话题。比如由“高飘的风筝挣不脱细长的线绳”,类比联想到海外游子对祖国的挂念、在外求学的学子对父母的惦念、父母对子女的思念,对久别的同学、朋友的想念等等;由“瓜豆藤蔓缠绕着篱笆”,类比联想到子女对家庭的依恋、妻子对丈夫的眷恋,等等。通过类比及转换,就能快速打开思路,确定文章主题。具体写作时应精心选择具体感人的事件,着力抒写出内心的真挚的情怀。用书信体写作,一要注意格式的规范完整,二要根据“牵挂”这个话题,选择好陈述的对象(自己熟悉的或关系密切的人),三是口气要符合与陈述对象的关系,四主体部分要突出“牵挂”的中心。

[例文展示]

最温柔的称呼

皇皇

“唉!”望着车窗外渐渐暗淡的不知看过多少遍的景色,再看看手表,不由得叹气,“这下妈可少不了一顿唠叨。”

是啊,马上就要高考了,还在外面晃悠到这么晚,真是不知死活——妈一定会这么说的。

快到家了吧。赶紧掏掏耳朵,准备洗耳恭听妈妈的“语重心长”的教诲。

下了车,正准备过马路,似乎有个熟悉的身影在四处张望。定睛一看,糟了,是妈妈!

“慈母教子”提前上演。

硬着头皮走过去,正准备受刑,没想到听到的不是责骂,而是担心:“你到哪里去了?害得我和你爸着急,打电话给你同学,他们都说早就放学了……”

不知为什么,此时看着她不停翕合的嘴唇,忽然没了以往的烦躁,只是耐心地听着,不时地道个歉。

“今天有流星雨诶,一起去看吗?”“好啊,那晚上老地方见。”

吃完晚饭和妈打声招呼就出门了。

在街上游了许久,总算找到为数不少的同学一起去看。商定了去河边,那里人少会看得更清楚些。

打个电话回家:“妈,我和同学要去河边看流星雨,可能会晚点回来。”“河边?不行!”语气强硬得吓人,“你知不知道河边很危险?那里治安很差,经常有不三不四的人出现,绝对不行!”“不行,我要去,都约好了!”我开始有些不悦。“不行……”不等妈说完,我就打断她:“反正我是一定会去,就这样吧!”挂断电话,没有一丝犹豫。

到了河边,虽然没有看到流星雨,不过和大家在一起玩得很开心。也算是尽兴。

走进小区,才开始担心“后患”。家里的灯是黑的,“呼——幸亏他们都睡了。”小心地旋开门,刚准备脱鞋,忽然在沙发上有什么动了一下,吓得我连呼吸都停顿了。黑暗中,有一双眼睛在看着我,亮亮的——妈妈还没睡!两双眼睛在黑暗中对接……

心中的害怕渐渐消失,一种温柔的情愫在这对视中蔓延。

晚上和妈出去逛街,忽然妈妈说了一句:“我希望你飞得越远越好。”

我会飞得很远很远。可是,不管我飞得有多远,你的牵挂都会牢牢地将我拴住,你的爱都会永远地包围着我,让我在远离你的时候,有继续飞翔的勇气。

因牵挂,你永远与我同在。

“我会的,妈妈。”看着她眼角的皱纹,我轻轻地说。

简评:话题“牵挂”,情深意浓,依题作文,也要以情动人。这篇作文小事微言,却把母亲对子女的牵挂之情表现得淋漓尽致,让人感动。第一节写得幽默,把母亲对“我”一如既往的牵挂,含蓄而诙谐地表达出来。第二节写两双眼睛在黑暗中对接:不用灯光,彼此心里亮;不用言语,无声胜有声!第三节写“放飞”,母亲明明时刻牵挂近在身边的“我”,但为了“我”的前程却说“我希望你飞得越远越好”,而宁愿独自承受无边的牵挂之苦,多么感人肺腑啊!什么是母爱,还需要解释吗?还值得一提的是,“我”的感情变化也写得相当自然、感人,能很好地衬托出母爱的深沉。

题为“最温柔的称呼”,不大妥帖,不如改用“温柔的情愫”(见第二节最后一段),以表现“牵挂”之内涵。在选材上,一二两节都选“晚归”显得单一,如能另择素材更好。

高二作文竞赛题目作文600字

高二作文

1、 作文题目:前面是红灯 2、 作文题目:我眼中的好男儿 3、牵挂是思念,有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线;牵挂是多方面的,比如牵挂是对亲人的思念,牵挂是对友人的情怀,牵挂能催人奋发向上…… 请以“牵挂”为题写作,文体不限。 4、在对青少年进行教育的过程中,不少学校提出了这样的要求:把忠心献给祖国,把爱心献给社会,把关心献给他人,把孝心献给父母,把信心留给自己。 请你从这五句话中任选一句作为题目,或作为写作的角度,自拟题目,写一篇文章。 5、法国著名雕塑家罗丹有一句名言:“现实中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”一幅绘画,一支乐曲,一部名著,一片风景,或是一段生活场景,细心观察,深入体味,你都会从中发现独特的美。请以《美在___________》为题写一篇文章。 6、风,有自然界的,有人类社会的;有的可爱可亲,有的可怕可鄙…… 请以“风”为话题,自拟题目,写一篇文章,除诗歌外,文体不限。 7、“做功不同,人生将给出不同高度的抛物线。”品味这句名言,你一定会产生许多感触与联想。那么就请你以此为话题,将想说的话、想讲的故事、想表达的愿望,想抒发的感情写出来。 8、梭说:“我们对同类的感情,更多产生于他们的不幸而不是他们的快乐。为共同利益联系在一起的基础是利益,因共处逆境团结在一起的基础是感情。” 请你以“幸福、不幸和社交性”为话题写作。

1、 作文题目:前面是红灯 2、 作文题目:我眼中的好男儿 3、牵挂是思念,有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线;牵挂是多方面的,比如牵挂是对亲人的思念,牵挂是对友人的情怀,牵挂能催人奋发向上…… 请以“牵挂”为题写作,文体不限。 4、在对青少年进行教育的过程中,不少学校提出了这样的要求:把忠心献给祖国,把爱心献给社会,把关心献给他人,把孝心献给父母,把信心留给自己。 请你从这五句话中任选一句作为题目,或作为写作的角度,自拟题目,写一篇文章。 5、法国著名雕塑家罗丹有一句名言:“现实中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”一幅绘画,一支乐曲,一部名著,一片风景,或是一段生活场景,细心观察,深入体味,你都会从中发现独特的美。请以《美在___________》为题写一篇文章。 6、风,有自然界的,有人类社会的;有的可爱可亲,有的可怕可鄙…… 请以“风”为话题,自拟题目,写一篇文章,除诗歌外,文体不限。 7、“做功不同,人生将给出不同高度的抛物线。”品味这句名言,你一定会产生许多感触与联想。那么就请你以此为话题,将想说的话、想讲的故事、想表达的愿望,想抒发的感情写出来。 8、梭说:“我们对同类的感情,更多产生于他们的不幸而不是他们的快乐。为共同利益联系在一起的基础是利益,因共处逆境团结在一起的基础是感情。” 请你以“幸福、不幸和社交性”为话题写作。

高二优秀竞赛作文题目大全作文600字

高二作文

高二作文题目

1、 作文题目:前面是红灯

2、 作文题目:我眼中的好男儿

3、牵挂是思念,有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线;牵挂是多方面的,比如牵挂是对亲人的思念,牵挂是对友人的情怀,牵挂能催人奋发向上…… 请以“牵挂”为题写作,文体不限。

4、在对青少年进行教育的过程中,不少学校提出了这样的要求:把忠心献给祖国,把爱心献给社会,把关心献给他人,把孝心献给父母,把信心留给自己。 请你从这五句话中任选一句作为题目,或作为写作的角度,自拟题目,写一篇文章。

5、法国著名雕塑家罗丹有一句名言:“现实中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”一幅绘画,一支乐曲,一部名著,一片风景,或是一段生活场景,细心观察,深入体味,你都会从中发现独特的美。请以《美在___________》为题写一篇文章。

6、风,有自然界的,有人类社会的;有的可爱可亲,有的可怕可鄙…… 请以“风”为话题,自拟题目,写一篇文章,除诗歌外,文体不限。

7、“做功不同,人生将给出不同高度的抛物线。”品味这句名言,你一定会产生许多感触与联想。那么就请你以此为话题,将想说的话、想讲的故事、想表达的愿望,想抒发的感情写出来。

8、梭说:“我们对同类的感情,更多产生于他们的不幸而不是他们的快乐。为共同利益联系在一起的基础是利益,因共处逆境团结在一起的基础是感情。” 请你以“幸福、不幸和社交性”为话题写作。

高二作文题目

1、 作文题目:前面是红灯

2、 作文题目:我眼中的好男儿

3、牵挂是思念,有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线;牵挂是多方面的,比如牵挂是对亲人的思念,牵挂是对友人的情怀,牵挂能催人奋发向上…… 请以“牵挂”为题写作,文体不限。

4、在对青少年进行教育的过程中,不少学校提出了这样的要求:把忠心献给祖国,把爱心献给社会,把关心献给他人,把孝心献给父母,把信心留给自己。 请你从这五句话中任选一句作为题目,或作为写作的角度,自拟题目,写一篇文章。

5、法国著名雕塑家罗丹有一句名言:“现实中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”一幅绘画,一支乐曲,一部名著,一片风景,或是一段生活场景,细心观察,深入体味,你都会从中发现独特的美。请以《美在___________》为题写一篇文章。

6、风,有自然界的,有人类社会的;有的可爱可亲,有的可怕可鄙…… 请以“风”为话题,自拟题目,写一篇文章,除诗歌外,文体不限。

7、“做功不同,人生将给出不同高度的抛物线。”品味这句名言,你一定会产生许多感触与联想。那么就请你以此为话题,将想说的话、想讲的故事、想表达的愿望,想抒发的感情写出来。

8、梭说:“我们对同类的感情,更多产生于他们的不幸而不是他们的快乐。为共同利益联系在一起的基础是利益,因共处逆境团结在一起的基础是感情。” 请你以“幸福、不幸和社交性”为话题写作。

话题作文教案作文4400字

高一作文

话题作文教案

一、教学目标

1、 指导学生准确审题

2、 指导学生多角度立意

二、教学时间:一课时

三、教学过程

(一)、导入新课。

1.去年的语文期末考试题中,我们首次遇到了“话题”作文:

每个人的内心都是一个丰富的世界,有喜悦,有愤怒,有忧伤,有快乐„„请以“心事”为话题,自拟题目,写一篇文章,不少于500字。

2.到底什么是话题作文呢?我们要从\"话题\"说起。

所谓\"话题\",就是谈话的中心,就是引发谈话的源头,如:某句名言、某个故事、某则新闻、某项成果、某部电视剧等,所有这些都可以作为\"话题\"来引发人们的联想、引发人们议论,也就是引发人们心中想说的话。可见,由某个设想好的\"话题\"所引出的作文就是\"话题作文\"。这个\"话题\"就是作文所要谈及的内容范围。也可以这样理解:话题好比一个圆的圆心,从圆心到圆周上的任何一点连起来的线都可视为一个话题作文的写作角度。可见,话题作文内容是很宽泛的,再加上体裁不限,自由度就更大了。

(二)指导学生审题。

1、 抓住题目关键词语,明确下列问题(边提问边板书)

话题:心事

内容:与“心事”有关的内容都可以

体裁:不限(一般情况诗歌除外)

字数:500字以上

2、 抓住写作对象、写作范围引导学生进一步审题(自由讨论,个别发言)

(1)正如引言中所言“每一个人的内心都是一个丰富的世界有喜悦、有愤怒、有忧伤、有快乐„„”成长中的青少年,就有更多的心事,那么,看到这个作文题目,你们会想起些什么心事呢?

以“心事”为话题,应明确这个词的词义内涵,指的是心里盘算、放不下的事,多用于为难的事。该词区别于“心情”“心思”“心绪”“心态”等。

[解题思路]

这个话题有两条分析思路:

其一,谁的心事? 可以是我的心事,父母亲的心事,老师的心事,同学的心事;也可以拟测、揣摩花草鱼虫的心事、大自然的心事、祖国的心事等,从一个新的角度,折射自己对社会、世界的思考。

其二,这心事是什么? 确定第一个问题的答案后,再想一想是什么心事。对于不同的对象,可能有不同的心事。

(三)指导学生立意。

1、指导学生确定写作角度

所谓“立意”,也就是确定一篇文章的中心。一篇文章,若没有了中心,就像一个人没有了思想,没有了灵魂,只徒巨一具尸体;就像一般驶入大海的航船,失去了舵,终究会迷失方向。一篇文章的中心,它就象一条串起项链的绳子一样重要,我们所选择的材料,都必须围绕中心,为中心服务。

2、那么,以“心事”为话题,同学们想想,你为怎样立意呢?

(四)指导学生选材

在各种各样的\"心事\"中,我们要根据自己的“立意”,选定一件自己心中最深刻的“心事”,并选出自己最有话说的“心事”,然后再考虑动笔。另外,如果作为考场作文,还应符合考场作文的要求,必须主题高扬,不应写较敏感的或政治性太强的事件。

(五)作业:完成这次作文。

例文一:心事

谁没有心事,只有傻瓜才没有心事。

可我在老师、父母、邻居眼里,是一个没有心事的人。

老师对我父母说,这孩子多好,多单纯,快快乐乐的,从来不做与学习不相干的事。

父母对邻居说,我家女儿真是好,快乐、直爽好象没有什么心事,真叫人省心。

邻居王阿姨说得最有意思,娟子,过来,这孩子多好,既漂亮又单纯,现在象你这样的女孩比熊猫都金贵。哪象我家的那个闷葫芦?说得我哭笑不得。

她说的闷葫芦是阿静。阿静除了不爱说话别的什么还不错。她母亲王阿姨就烦她这个。说她成天闷闷不乐的,好象别人欠她似的。说她心事太重了。

我就真的没有心事吗?一个十四五岁的姑娘会没有心事吗?

那天吉老师又让我去打饭,我虽然去了,但是老是想,为什么让我去呢?她自己去不行吗?或者说让别人去不行吗?

潘老师总是让那些差生罚抄。一抄就是一百遍。天呀,三十个单词十个句子,一百遍真叫他们受的。看到潘老师几次话到嘴边又缩回去了。

中午我想去看篮球比赛,特别是我班的体育委员球打得真棒,当然,更重要的是人也帅,对我也很好。嘿嘿。可班主任让我监督班上的环境卫生。真烦。但还得做。

还有,那次考试,我只考了全班第七名,老师虽然没有说我什么,但我知道。他们多多少少有些失望。我觉得没有什么,很想说第七也不错嘛。为什么非要争第一呢。

还有好多好多,我几乎每天都在想一些事。这些难道不是心事吗?

我很想跟吉老师说,下次,您自己去打饭吧,我还有事呢。对潘老师说,对差生发发慈悲吧,有时他们比我学得还要辛苦。不要罚了,或者说少抄一点。班主任,让我去看看篮球比赛吧,让我看看体育委员矫健潇洒的上篮吧。

人们好象对有心事的人,会另眼相看。

当人们说谁有心事的时候,那语气语调眼神表情,就不同往常了。

“谁谁谁好象有什么心事,上课的时候注意力不集中。嗨!快考试了,怎么得了。”那头就深沉地摇动着。

“谁谁谁好象有什么心事,作业老是出错,嗨!快考试了,怎么得了。”那脸拉得老长。仿佛已经看到了悲惨的结局。

“谁谁谁好象有什么心事,她成天看谁谁谁,好象中邪了哦,哈哈哈哈。”几个男生几个女生疯狂地傻笑。

“谁谁谁好象有什么心事,他成天看谁谁谁,好象中邪了哦,哈哈哈哈。”几个女生几个男生疯狂地傻笑。

被说的人,好象心事更重了。头也低得更下了。

难道人不能有心事吗,有心事就是不好的人吗?我看未见得。

[考场佳作一]

别梦依依忆乡关

三年前,为了到天津名校就读,我别了远在河北省的父母。

三年时光转瞬即逝。而在这白驹过隙的三年中,我如雪的思乡情结轻轻飘落在我生命的田园中,对父母的思念与牵挂是我情感真实的呼吸。想家,便是我一直深埋于心底的最大心事。

家是什么? 是难舍的亲情,是安宁的港湾,是温馨的思念,是永远牵挂的角落。家就是有人在默默地等你„„

小时候,我好比是“盘依父母身躯之青藤”,家就是我对亲情的依赖,家好比是一把父母用亲情撑起的大伞,融进无微不至的呵护与关爱,融进无限柔情与温馨。

少时的家,承载着我幼时的全部喜怒哀乐,镌刻着我蹒跚成长的足迹,记录着我全部的童稚与天真。

少年的家,永远珍藏在我心里最柔软的角落,无论何时开启,都会带给我最美丽最温馨的回忆。

初次离家,才算尝到了想家的滋味。临别时分,我总想显得更潇洒、更坚强些,暗笑父母千万次的叮咛是啰嗦。笑着站在缓缓开动的列车上,若无其事地挥手告别。像那些毫无牵挂的人开始无悔的远行。然而,当列车缓缓驶离站台,再回首,泪已成行。对家的思念与牵挂,从那时起开始在我的心头蔓延。渗入了我的每一滴血液,每一个细胞,缠缠绵绵,无尽无休。

有家可想,其实是一种幸福。在那温馨的小巢中,父母总有一种特殊的方式让人牵挂。乡情好比一根绵绵长长的情丝,一头系在家里,一头系在游子心间。千里万里挣不断抽不完,千次万次剪不断理还乱。 离家的人怕望明月,怕听春雨,怕见九秋蓬,怕看千里雁。其实,想家的情怀我不必掩饰,也无法掩饰。它无处不在,无时不在。即便仅仅是静静地凭窗而立,清风拂过,还是会撩起我无尽的乡愁。 外面的世界很大很精彩。可是再大也忘不了那个温馨的小家,再精彩也掩饰不尽缠绵的牵挂。家,是一生无法忘记的角落,想家是每个游子内心深处的共鸣。亲情正悬在这种不断的思念与牵挂中逐渐浓稠深化。想家,这种看似好苦好累好揪心的事情,其实很美很甜很高尚。

三年之中,对家的思念一直珍藏在我内心最柔软的地方。是我一直挥之不去的心事。在这个纷繁复杂的世界面前,思乡情怀使我保留着对真情的敏感,抹去眼中的云翳,还心灵一份真正的纯洁与宁静。想家,是一种超越空间的心灵感应,想家的人也常被家中的人思念。

“一种相思,两处闲愁”,千里万里诉说着一曲又一曲的人间衷肠。

评点:

这是一篇感情真挚的文章。题材较为普通,写自己离家后的思念,然而词汇丰富,语言靓丽,富有感染力。如“而在这白驹过隙的三年中,我如雪的思乡情结轻轻飘落在我生命的田园中,对父母的思念与牵挂是我情感真实的呼吸”,采用比喻的修辞,把“思乡情结”化作柔关的雪花,而称“思念与牵挂”为自己生命中“情感真实的呼吸”,贴切、形象、生动,表达了自己对亲人日夜相思的深厚情感。

文章有对童年生活的追念,有离家的依恋,有想家的感受和哲理思考。思路比较清晰,体现了情感的发展,最难能可贵之处在于作者没有沉涮于“想家”的苦闷而不可自拔,“有家可想,其实是一种幸福”,这种理解和感悟,非常独特。

[佳作示例二]

为了那一桩心事

公元前98年秋日的黄昏,司马迁被狱卒重重地扔到了要犯之牢。

司马迁从昏厥中努力地睁开双眼,身上的剧痛让他坐立难安。鲜血透过衣服浸染了身下的草席。牢房内空空如也,墙角处几只巨型蜘蛛织成硕大的网。

司马迁望着墙角处的蜘蛛网,心事重重暗自寻思道:不曾料想,只因同僚们的几句争辩之言,就被汉武帝实行了宫刑的重罚。昔日朝廷重臣如今却成为被困在牢狱的囚徒! 自己不正是那蛛网中待餐的猎物吗!

满天的乌云遮住了阳光,瑟瑟的秋风夹带着枯枝败叶发出阵阵呜呜的悲鸣。司马迁凝视着窗棂,黯然叹道:“真是生不如死啊! 汉武帝这是在羞辱我! 死亡倒也简单,但还有一桩心事未了。如果此刻选择死亡,一生所追求的写作《史记》的心愿就无法完成,先父的遗愿也将付之东流,我拿什么来告慰先父的在天之灵,我又如何心安呢? 不,我不能死! 即使隐忍苟活,也要完成写作《史记》的夙愿。”

一桩未了的心事——写作《史记》的信念,支撑着司马迁度过牢狱中的时光。

窗外,秋风敲打着窗棂。油灯下,司马迁聚精会神地写着《陶侃传》一章。只见那雪白的宣纸上留下工炼的字迹:“侃性聪敏恭勤,终日敛膝少坐,军府众事,检摄无遗,未曾少闲。后人语日:大禹仍惜分阴,至于众当惜寸阴。生无益于时,死无传于后,是自弃也。”

司马迁审视着墨迹未干的文稿,欣慰地笑了。总算了却了一桩心事! 爹,您的在天之灵也该得到慰藉了吧! 司马迁呷了一口茶,任由一股馨香在心扉中徜徉。

为了完成《史记》,司马迁踏遍大江南北。

为了完成《史记》,司马迁访遍老夫贤士。

油灯摄下了司马迁奋笔疾书的身影。

史册显现了司马迁刚正不阿的笔锋。

了却心事奋笔疾书十载,忍辱负重成就华章百篇。《史记》是他遭重刑不坠青云之志的杰作,《史记》是他生益于时,死传于后的不朽典章!

评点:

文章借用了历史上司马迁遭受宫刑,而创作鸿篇巨作《史记》的事件,表现了自己对“司马迁”忍辱负重的敬佩之情。这是对历史的“加工”和“活化”。可以理解是“司马迁的心事”;当然,尊重历史,推动社会的发展进步,也是“我的心事”。

文章采用了小说的笔法,从牢狱中司马迁遭刑醒来写起,揭示他复杂的心理活动,明确他的“心事”,其实就是他的伟大抱负和人生理想。

作者有着较为丰富的历史知识和文学知识。如对《陶侃传》一章文字“侃性聪敏恭勤„„死后无传于后,是自弃也”非常熟悉,借用来表现司马迁坚定的生活信念,非常贴切。

文章段落安排非常灵动,和诗意色彩的语言相协调,文笔显得比较成熟。

话题作文教案

一、教学目标

1、 指导学生准确审题

2、 指导学生多角度立意

二、教学时间:一课时

三、教学过程

(一)、导入新课。

1.去年的语文期末考试题中,我们首次遇到了“话题”作文:

每个人的内心都是一个丰富的世界,有喜悦,有愤怒,有忧伤,有快乐„„请以“心事”为话题,自拟题目,写一篇文章,不少于500字。

2.到底什么是话题作文呢?我们要从\"话题\"说起。

所谓\"话题\",就是谈话的中心,就是引发谈话的源头,如:某句名言、某个故事、某则新闻、某项成果、某部电视剧等,所有这些都可以作为\"话题\"来引发人们的联想、引发人们议论,也就是引发人们心中想说的话。可见,由某个设想好的\"话题\"所引出的作文就是\"话题作文\"。这个\"话题\"就是作文所要谈及的内容范围。也可以这样理解:话题好比一个圆的圆心,从圆心到圆周上的任何一点连起来的线都可视为一个话题作文的写作角度。可见,话题作文内容是很宽泛的,再加上体裁不限,自由度就更大了。

(二)指导学生审题。

1、 抓住题目关键词语,明确下列问题(边提问边板书)

话题:心事

内容:与“心事”有关的内容都可以

体裁:不限(一般情况诗歌除外)

字数:500字以上

2、 抓住写作对象、写作范围引导学生进一步审题(自由讨论,个别发言)

(1)正如引言中所言“每一个人的内心都是一个丰富的世界有喜悦、有愤怒、有忧伤、有快乐„„”成长中的青少年,就有更多的心事,那么,看到这个作文题目,你们会想起些什么心事呢?

以“心事”为话题,应明确这个词的词义内涵,指的是心里盘算、放不下的事,多用于为难的事。该词区别于“心情”“心思”“心绪”“心态”等。

[解题思路]

这个话题有两条分析思路:

其一,谁的心事? 可以是我的心事,父母亲的心事,老师的心事,同学的心事;也可以拟测、揣摩花草鱼虫的心事、大自然的心事、祖国的心事等,从一个新的角度,折射自己对社会、世界的思考。

其二,这心事是什么? 确定第一个问题的答案后,再想一想是什么心事。对于不同的对象,可能有不同的心事。

(三)指导学生立意。

1、指导学生确定写作角度

所谓“立意”,也就是确定一篇文章的中心。一篇文章,若没有了中心,就像一个人没有了思想,没有了灵魂,只徒巨一具尸体;就像一般驶入大海的航船,失去了舵,终究会迷失方向。一篇文章的中心,它就象一条串起项链的绳子一样重要,我们所选择的材料,都必须围绕中心,为中心服务。

2、那么,以“心事”为话题,同学们想想,你为怎样立意呢?

(四)指导学生选材

在各种各样的\"心事\"中,我们要根据自己的“立意”,选定一件自己心中最深刻的“心事”,并选出自己最有话说的“心事”,然后再考虑动笔。另外,如果作为考场作文,还应符合考场作文的要求,必须主题高扬,不应写较敏感的或政治性太强的事件。

(五)作业:完成这次作文。

例文一:心事

谁没有心事,只有傻瓜才没有心事。

可我在老师、父母、邻居眼里,是一个没有心事的人。

老师对我父母说,这孩子多好,多单纯,快快乐乐的,从来不做与学习不相干的事。

父母对邻居说,我家女儿真是好,快乐、直爽好象没有什么心事,真叫人省心。

邻居王阿姨说得最有意思,娟子,过来,这孩子多好,既漂亮又单纯,现在象你这样的女孩比熊猫都金贵。哪象我家的那个闷葫芦?说得我哭笑不得。

她说的闷葫芦是阿静。阿静除了不爱说话别的什么还不错。她母亲王阿姨就烦她这个。说她成天闷闷不乐的,好象别人欠她似的。说她心事太重了。

我就真的没有心事吗?一个十四五岁的姑娘会没有心事吗?

那天吉老师又让我去打饭,我虽然去了,但是老是想,为什么让我去呢?她自己去不行吗?或者说让别人去不行吗?

潘老师总是让那些差生罚抄。一抄就是一百遍。天呀,三十个单词十个句子,一百遍真叫他们受的。看到潘老师几次话到嘴边又缩回去了。

中午我想去看篮球比赛,特别是我班的体育委员球打得真棒,当然,更重要的是人也帅,对我也很好。嘿嘿。可班主任让我监督班上的环境卫生。真烦。但还得做。

还有,那次考试,我只考了全班第七名,老师虽然没有说我什么,但我知道。他们多多少少有些失望。我觉得没有什么,很想说第七也不错嘛。为什么非要争第一呢。

还有好多好多,我几乎每天都在想一些事。这些难道不是心事吗?

我很想跟吉老师说,下次,您自己去打饭吧,我还有事呢。对潘老师说,对差生发发慈悲吧,有时他们比我学得还要辛苦。不要罚了,或者说少抄一点。班主任,让我去看看篮球比赛吧,让我看看体育委员矫健潇洒的上篮吧。

人们好象对有心事的人,会另眼相看。

当人们说谁有心事的时候,那语气语调眼神表情,就不同往常了。

“谁谁谁好象有什么心事,上课的时候注意力不集中。嗨!快考试了,怎么得了。”那头就深沉地摇动着。

“谁谁谁好象有什么心事,作业老是出错,嗨!快考试了,怎么得了。”那脸拉得老长。仿佛已经看到了悲惨的结局。

“谁谁谁好象有什么心事,她成天看谁谁谁,好象中邪了哦,哈哈哈哈。”几个男生几个女生疯狂地傻笑。

“谁谁谁好象有什么心事,他成天看谁谁谁,好象中邪了哦,哈哈哈哈。”几个女生几个男生疯狂地傻笑。

被说的人,好象心事更重了。头也低得更下了。

难道人不能有心事吗,有心事就是不好的人吗?我看未见得。

[考场佳作一]

别梦依依忆乡关

三年前,为了到天津名校就读,我别了远在河北省的父母。

三年时光转瞬即逝。而在这白驹过隙的三年中,我如雪的思乡情结轻轻飘落在我生命的田园中,对父母的思念与牵挂是我情感真实的呼吸。想家,便是我一直深埋于心底的最大心事。

家是什么? 是难舍的亲情,是安宁的港湾,是温馨的思念,是永远牵挂的角落。家就是有人在默默地等你„„

小时候,我好比是“盘依父母身躯之青藤”,家就是我对亲情的依赖,家好比是一把父母用亲情撑起的大伞,融进无微不至的呵护与关爱,融进无限柔情与温馨。

少时的家,承载着我幼时的全部喜怒哀乐,镌刻着我蹒跚成长的足迹,记录着我全部的童稚与天真。

少年的家,永远珍藏在我心里最柔软的角落,无论何时开启,都会带给我最美丽最温馨的回忆。

初次离家,才算尝到了想家的滋味。临别时分,我总想显得更潇洒、更坚强些,暗笑父母千万次的叮咛是啰嗦。笑着站在缓缓开动的列车上,若无其事地挥手告别。像那些毫无牵挂的人开始无悔的远行。然而,当列车缓缓驶离站台,再回首,泪已成行。对家的思念与牵挂,从那时起开始在我的心头蔓延。渗入了我的每一滴血液,每一个细胞,缠缠绵绵,无尽无休。

有家可想,其实是一种幸福。在那温馨的小巢中,父母总有一种特殊的方式让人牵挂。乡情好比一根绵绵长长的情丝,一头系在家里,一头系在游子心间。千里万里挣不断抽不完,千次万次剪不断理还乱。 离家的人怕望明月,怕听春雨,怕见九秋蓬,怕看千里雁。其实,想家的情怀我不必掩饰,也无法掩饰。它无处不在,无时不在。即便仅仅是静静地凭窗而立,清风拂过,还是会撩起我无尽的乡愁。 外面的世界很大很精彩。可是再大也忘不了那个温馨的小家,再精彩也掩饰不尽缠绵的牵挂。家,是一生无法忘记的角落,想家是每个游子内心深处的共鸣。亲情正悬在这种不断的思念与牵挂中逐渐浓稠深化。想家,这种看似好苦好累好揪心的事情,其实很美很甜很高尚。

三年之中,对家的思念一直珍藏在我内心最柔软的地方。是我一直挥之不去的心事。在这个纷繁复杂的世界面前,思乡情怀使我保留着对真情的敏感,抹去眼中的云翳,还心灵一份真正的纯洁与宁静。想家,是一种超越空间的心灵感应,想家的人也常被家中的人思念。

“一种相思,两处闲愁”,千里万里诉说着一曲又一曲的人间衷肠。

评点:

这是一篇感情真挚的文章。题材较为普通,写自己离家后的思念,然而词汇丰富,语言靓丽,富有感染力。如“而在这白驹过隙的三年中,我如雪的思乡情结轻轻飘落在我生命的田园中,对父母的思念与牵挂是我情感真实的呼吸”,采用比喻的修辞,把“思乡情结”化作柔关的雪花,而称“思念与牵挂”为自己生命中“情感真实的呼吸”,贴切、形象、生动,表达了自己对亲人日夜相思的深厚情感。

文章有对童年生活的追念,有离家的依恋,有想家的感受和哲理思考。思路比较清晰,体现了情感的发展,最难能可贵之处在于作者没有沉涮于“想家”的苦闷而不可自拔,“有家可想,其实是一种幸福”,这种理解和感悟,非常独特。

[佳作示例二]

为了那一桩心事

公元前98年秋日的黄昏,司马迁被狱卒重重地扔到了要犯之牢。

司马迁从昏厥中努力地睁开双眼,身上的剧痛让他坐立难安。鲜血透过衣服浸染了身下的草席。牢房内空空如也,墙角处几只巨型蜘蛛织成硕大的网。

司马迁望着墙角处的蜘蛛网,心事重重暗自寻思道:不曾料想,只因同僚们的几句争辩之言,就被汉武帝实行了宫刑的重罚。昔日朝廷重臣如今却成为被困在牢狱的囚徒! 自己不正是那蛛网中待餐的猎物吗!

满天的乌云遮住了阳光,瑟瑟的秋风夹带着枯枝败叶发出阵阵呜呜的悲鸣。司马迁凝视着窗棂,黯然叹道:“真是生不如死啊! 汉武帝这是在羞辱我! 死亡倒也简单,但还有一桩心事未了。如果此刻选择死亡,一生所追求的写作《史记》的心愿就无法完成,先父的遗愿也将付之东流,我拿什么来告慰先父的在天之灵,我又如何心安呢? 不,我不能死! 即使隐忍苟活,也要完成写作《史记》的夙愿。”

一桩未了的心事——写作《史记》的信念,支撑着司马迁度过牢狱中的时光。

窗外,秋风敲打着窗棂。油灯下,司马迁聚精会神地写着《陶侃传》一章。只见那雪白的宣纸上留下工炼的字迹:“侃性聪敏恭勤,终日敛膝少坐,军府众事,检摄无遗,未曾少闲。后人语日:大禹仍惜分阴,至于众当惜寸阴。生无益于时,死无传于后,是自弃也。”

司马迁审视着墨迹未干的文稿,欣慰地笑了。总算了却了一桩心事! 爹,您的在天之灵也该得到慰藉了吧! 司马迁呷了一口茶,任由一股馨香在心扉中徜徉。

为了完成《史记》,司马迁踏遍大江南北。

为了完成《史记》,司马迁访遍老夫贤士。

油灯摄下了司马迁奋笔疾书的身影。

史册显现了司马迁刚正不阿的笔锋。

了却心事奋笔疾书十载,忍辱负重成就华章百篇。《史记》是他遭重刑不坠青云之志的杰作,《史记》是他生益于时,死传于后的不朽典章!

评点:

文章借用了历史上司马迁遭受宫刑,而创作鸿篇巨作《史记》的事件,表现了自己对“司马迁”忍辱负重的敬佩之情。这是对历史的“加工”和“活化”。可以理解是“司马迁的心事”;当然,尊重历史,推动社会的发展进步,也是“我的心事”。

文章采用了小说的笔法,从牢狱中司马迁遭刑醒来写起,揭示他复杂的心理活动,明确他的“心事”,其实就是他的伟大抱负和人生理想。

作者有着较为丰富的历史知识和文学知识。如对《陶侃传》一章文字“侃性聪敏恭勤„„死后无传于后,是自弃也”非常熟悉,借用来表现司马迁坚定的生活信念,非常贴切。

文章段落安排非常灵动,和诗意色彩的语言相协调,文笔显得比较成熟。

以牵挂为题的作文作文7300字

初三作文

1 以牵挂为题的作文

以“牵挂”为话题的作文导写及参考范文

什么是牵挂?牵挂是一种思念,牵挂是一种情怀。牵挂有如高飘的风筝挣不脱细长的线绳,牵挂有如瓜豆的藤蔓缠绕着篱笆;牵挂是母亲村头的守望,牵挂是游子孤灯下的怅惘。

请以“牵挂”为话题,写一篇文章。除诗歌外,文体不限。题目自拟。不少于900字。

思路提示:看到这个题目,我很自然地想起了孟郊的《游子吟》,诗中的“临行密密缝,意恐迟迟归”,这不是“儿行千里母担忧”的慈母的牵挂吗?“夕阳西下,断肠人在天涯”是游子对故乡的牵挂;“思君令人老”是对远戍边疆夫君的牵挂;“孤帆远影碧空尽”是对朋友的牵挂„„从某一方面而言,人类历史有多长,牵挂就有多长;人间亲情有多深,牵挂就有多深;人间亲情有多浓,牵挂就有多浓。

本话题的写作重点在于“牵挂”,在我们明确了“牵挂就是牵念、惦念”的含义后,写作也就有了框架与范围,你可以以自己的认知为圆心,以牵挂为半径画圆,所有在此圆内的素材都可以入题。如果你是一个诗词爱好者,在写作时就可以搜集历代有关“牵挂”的诗词,连缀成一篇文才斐然的文章;如果你是一叙事的高手,就可以娓娓道来一个个令人感动的有关牵挂的优美故事;如果你是多情的美文家,还可以用如椽的大笔,蘸豪情之墨,高歌“牵挂”之曲,洋洋成一散文„„文章的体裁如同人体的骨骼,然后以结构为筋脉,以语言为血肉,以行文为纹理,一篇文质兼美的文章,就会从你的笔端流溢而出。

当然,要使文章打动读者,还要有细节性的东西,通过细节的描写,把“牵挂”写得惟妙惟肖。在刻画母亲对外出子女的牵挂时,村口守望的身影,这应该成为细节性的东西,只有对它进行细致的刻画,在能把母亲的心淋漓尽致地写出来,才有了比“母亲做好了许多可口的饭菜等我”更有意韵的质感。

话题点拨

“牵挂”到底是什么?这是一个十分抽象的概念。好在话题材料中已用两人比喻提示了它的内涵。我们完全是可借助这两个比喻,展开类比联想,由此及彼地切人话题。比如由“高飘的风筝挣不脱细长的线绳”,类比联想到海外游子对祖国的挂念、在外求学的学子对父母的惦念、父母对子女的思念,对久别的同学、朋友的想念,亲兄弟姐妹的牵挂等等;由“瓜豆藤蔓缠绕着篱笆”,类比联想到子女对家庭的依恋、妻子对丈夫的眷恋,等等。通过类比及转换,就能快速打开思路,确定文章主题。具体写作时应精心选择具体感人的事件,着力抒写出内心的真挚的情怀。用书信体写作,一要注意格式的规范完整,二要根据“牵挂”这个话题,选择好陈述的对象(自己熟悉的或关系密切的人),三是口气要符合与陈述对象的关系,四主体部分要突出“牵挂”的中心。

2 什么是牵挂

牵挂, 是一颗心对另一颗心的深深惦记, 是联结亲情、联结友情、联结爱情的纽带。牵挂是一份亲情,一缕相思,一种幸福。

牵挂是一种生命形态,是所有人都要寻找,都会珍爱的精神场所和心理磁场。鉴别感情深浅的最好方法是牵挂的长短。“孔雀东南飞”的美丽传说,“孟姜女哭长城”的千古绝唱,“梁山伯与祝英台”的悲欢离合,“思君如满月,夜夜减清辉”的妙句佳章,都描述着因牵挂终致面容渐消瘦,直至付出生命的故事,留给我们一份至真至诚的悲凉的美丽。、

牵挂,是一杯浓郁的感情琼浆,是一句依依惜别的般般祝福。父母对子女的牵挂,就像一片云,随着天空中的飞鸟四处飘荡,穿越千山万水,萦绕在子女心头。兄弟姐妹之间的牵挂,有如山间小溪,清澈透明,只要表山不老,它就会淙淙流淌不息,喝一路欢歌,澈一路浪花。夫妻之间的牵挂却似一首婉约的词,缠绵幽远,相思常使泪沾巾。还有朋友之间那份不含有血缘关系、不掺杂私心杂念的牵挂,常能给人以无穷的力量和勇气。

牵挂,是人与人之间一种珍贵的情感。它没有虚伪的杂质,也没有功利的色彩。牵挂,是慷慨的给予无私的奉献,是深深的祝福和默默的祈祷。牵挂,不是虚无缥缈的海市蜃楼,而是一种实实在在的真真切切的细节与作为。买一粒药丸,挤一点牙膏,是牵挂的表现;问一声“早上好”,道一声“晚安”是牵挂的表达;一张贺卡、一封家书、一个电话、一句留言„„是牵挂的体现。 牵挂,让人们在生活中品味酸甜苦辣,更为生活增添了一道亮丽的风景。人世间如果没有牵挂,就好比植物缺少阳光雨露;一个没有任何牵挂的人,如行尸走肉,空有一条生命,难以焕发生活的光彩。 生活需要温馨,需要甜美,需要春风,需要夏雨„„牵挂是灵魂絮语,是心灵对话。牵挂别人和被人牵挂都是一种幸福,让我们每一个人都领会牵挂,品味牵挂,学会牵挂,让人生变得丰富多彩,人世界便得更加绚丽多彩走进人生,变走进牵挂;拥有了牵挂,便有了感情的寄托。“慈母手中线,游子身上衣”,是充满亲情的牵挂;“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”是溢满乡情的牵挂;“但愿人长久,千里共婵娟”是徜徉恋情的牵挂;“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”,是牵挂的缺憾;“愿君多采撷,此物最相思”,是牵挂的寄托;“劝君更进一杯酒,西出阳关无故人”,是牵挂的蕴含

写作导航

“牵挂”这道作文题虽然在思想立意方面留下的空间不大,但在选材结构文体表达等方面给考生以极大的自由。面对这个题目,考生该如何驾驭?

3 一、多方筛选,择取自己最熟悉、感受最深的内容来写

面对“牵挂”一题,考生可以遥念孩提时代的一位小友,可以记挂少年时的一位老师,可以牵挂新近从媒体上认识的英雄,也可以牵挂一个多年前曾游历过的小山村„情之所系,可写进文中的事情还挺多的。面对“牵挂”,考生还可以扣题说理,或就题抒情,从“牵挂是亲情伦理的金丝银线,到牵挂是关爱的灯光炭火,再到无牵挂即无亲情,无牵挂即无幸福„”思路开启,情愫舒展,纵笔写去,完篇确实不难。然而,稀松的矿层无黄金,浅泛的文章难动人。唯有在动笔之初,多角度搜索,多维度思考,多层次挖掘,确认什么是你的心之所系,才可能真正写出真情之文,至情之文。文学创作收上的一条成功的经验告诉我们:动人的文章往往写于作家思念最深的时候;而至情之文常常以朴素的故事、具体的细节、真挚的语言为载体,没有这可称作文章羽翼的生动的材料作为依托,再深挚的情感也无法放飞。

一位考生把笔端落在“浓得化不开”的父子至情上,且看他是怎样取舍材料的:因为父子分割两地,他一起首便写到父子俩话费都超支;紧接着写到父亲和自己的通话的内容;写到中考前夕父亲原说要来看望自己,最终却因为怕影响自己大考前的情绪而未能兑现诺言„„文章语言无华,却辞诚而情切,事真而动人,做到了“以实取胜”。这算是取材成功的例子。

二、多角度构思,赋予文章以美丽的形体

作文的成败诚然与取材有关,取材事关文章的立意,事关文章的血肉,从现实的生活中取材、从自己真切的心灵感受取材,才有可能使文章深切动人。但取材还有个角度问题,例如,面对“牵挂”这一作文题,可以根据自己的感悟,在取材作多种选择:由的考生关心国家的时政,从大处径入,谈及对被分裂日久的祖国神圣领土台湾回归的深切期盼;有的考生对家庭平凡的生活领悟较深,就从细处落笔,通过日常生活中的一事一物,写出了蓄久难忘的父母之恩;有的考生毕业在即,敏于师长的眷顾、同窗的关爱,就把心头难忘的学校生活绘于笔下;还有考生除了关切自己,还把目光投入社会,写出视野之内、心灵之中,平头百姓、芸芸众生的悲欢离愁,情感脉动,即书写他人的牵挂;更有不少考生将牵挂的阴线系向古朴的村落、可爱的熊猫及生态日益恶化的自然环境„„这一切证明,取材也与角度有关,与构思有关。

多角度的思索,全方位的推敲乃至精心的组装,精巧的衔接往往赋予文章以美丽的形体和飞翔的翅膀。有位考生所写的“牵挂”并未给人“新奇”,但他拟出的三个小标题却给人留下深刻的印象:“牵挂他人是快乐的”“被

4 人牵挂是幸福的”“相互牵挂是美丽的”。出彩的标题不仅点亮了读者的眼睛,也使文章显出层次,体现出了深度。

三、精心锤炼语言,给文章插上会飞的翅膀

古人云:“言之无文,行而不远”。在考场上,优秀的作文常常离不开出色的文采、个性化的表达。譬如三年相处,同学情深,可怎样才能写出动人的魅力?一位考生写出自己细腻的感受:“我怕毕业那天,我会哭,我会抓住他们的手,紧紧地不肯放手„„想到这里,我想起了李白对汪伦的情谊“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”;想到了苏轼的“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”既然人世间有悲欢离散,相聚总有相离时,也只有将往事压缩在心中,成为永远的记忆„„”在这里,真挚之情与错落的文采相经纬,相交织,编织出动人的“苏绣”,既恳切又隽永,既细致又动人。华丽是一种美,平实也是一种美。一位考生写自己与父亲之间通过电话批次牵挂,在叙述了前因后果、主要片段后,临末他这样写道:“最后,我查了我的电话费,差不多顶得上伙食费了,查了通话记录,近百个已拨电话,除了几个给他人电话外,其他都是打给爸爸的。在好奇心的驱使下,我也查看了爸爸的电话记录,也都是打给我的。我突然间明白,我们都爱着对方,因为爱,所以我们牵挂。”稚拙的叙述,朴素的表达,不也同样萦绕着依依深情吗?

父亲的牵挂

爱是生命的真谛,牵挂是爱的源泉、爱的灵魂,每一个牵挂,都是情感的陶冶与升华。

——题记

牵挂像雨,能帮助你洗掉烦躁,留下清凉;牵挂像风,能帮助你扬起风帆,走向成功;牵挂像太阳,能帮助你祛除严寒,感受温暖。父亲那一个个精美的动作,让我感受到了人间最真挚的爱。

原来,我一直在牵挂中成长!

烟味清香

自从我进入初三以来早出晚归,没有多少时间与家人聊天。忽然有一天,我发现父亲竟抽上了烟。不久,他的身上有一股烟味,特别是傍晚,整个屋子都弥漫着烟。

一天,我回到家中,听到了爸爸在和叔叔商量着什么事,我便透过门缝看去。“咳,女儿就要中考了,这两天看她这么忙,身体会不会吃不消?”爸爸一手用打火机点燃了掐在手上的香烟。叔叔深沉地说:“没事的,也就这几天。”这时爸爸深深地吸了一口烟,又轻轻地吐出来。“这孩子,苦也不会说一声,学习上生活上有什么困难,我们也好帮帮她。”话音刚落,我

5 的视线不知被什么模糊了„„

原来,父亲没日没夜的牵挂着我,抽烟只是它牵挂的宣泄。当我再次回味那股烟味时,发现了它有一点淡淡的清香,那是父亲对我的爱,对我的牵挂。

灯光温暖

进入了初三,越来越多的学业压得我有些喘不过气来,心情也是时常感到莫名地烦躁,总是关上自己书房的门,独自挑灯到深夜。

父亲总是会在我埋头苦读时轻轻地走进房间,我微微察觉,只是抬头看他一眼,便又将自己沉入数学繁多的公式之中。接着似乎感觉头顶的亮光一闪,我诧异地抬头,看到父亲正将落地灯的照明角度细细地调整着,直到灯光驱散作业本上的每一寸阴影,能令长时间看着作业本的眼睛少一些疲惫。看着明亮的作业本,心中突然涌起了一股温暖,我感动地抬头,看见父亲慈祥的微笑„„

才发觉,父亲对我的牵挂,正如那淡淡的灯光,不需要如阳光般的耀眼绚烂,却总是会在黑夜中带给我无尽的温暖。

笑容守望

又一次父亲送我来校,临走时,我用一个灿烂的微笑与父亲道别。父亲说:“你先进去吧,我也走了。”我恋恋不舍地迈着沉重的步伐走向学校。 我突然产生了一个念头:回头看一眼父亲,正当我走到拐弯处时,我停了下来,回过头去,只见父亲依旧站在校门口,那充满深情的目光在与我送别。在父亲的脸上隐隐呈现一丝从未有过的笑容。在他的眼中,我发现了人间最美好的东西——牵挂。

父亲的牵挂,父亲的爱,让我永生难忘。

流光溢彩的鲜花,它们接受了阳光的洗礼,细雨的滋润,付出了婀娜多姿的脸庞来点缀世界。我接受父亲的爱的浇灌,在父亲的牵挂中成长!

点评:本文并没有列举惊天动地的大事来表现“牵挂”这一话题,而是用了三个生活中最平凡的小事,十分真实,具有真情实感。这篇文章使人想起朱自清的散文《背影》,的确,这两者之间的相同之处用很多,对“父亲”的动作、神态、语言的描写都十分的入微,使这一慈爱的父亲的形象就仿佛真的出现在眼前。

文章篇幅不长,但使人有很多的联想。比如“他的身上有一股烟味,特别是傍晚”会使人联想到在傍晚“父亲”抽着烟等着“我”回来;又比如“在父亲的脸上隐隐呈现一丝从未有过的笑容”使人联想到近年来“父亲”为“我”操心而很少有过笑容。这一切作者没有写,但又尽在不言之中。

我心中的那一丝牵挂

如今,我的心里一直牵挂着姥姥家旁边的那个楼道,楼道旁住着我最亲的姥姥、姥爷。可是,我曾经将那个爱的天堂忘却了。

6 童年是在姥姥家度过的。那时候,每到夏天,姥爷、姥姥常常领着我来到楼道里,在人群中找个位子,放下凉椅,快乐地坐下,一起在楼道里乘凉。当时的楼道很火,就像是北京四合院院子里的空坪,楼道里四面通风,一到了夏天,感觉特别凉爽。那时候,最喜欢的就是坐在姥姥旁边听她讲故事。姥姥呢,一边为我打着蒲扇,一边讲她少年时候看见日本鬼子的故事。这些,可是我的最爱。我呢,一边喝着甜酒冲蛋,一边听着这些奇妙的故事,心里有着说不出的惬意。旁边的姥爷总是微笑着,坐在旁边看着我和姥姥聊天。慢慢地,脑袋里装进了一些知识的我爱和姥姥争论了。姥姥没读过书,她老是说天是圆的,地是方的,而我就和她争辩说地球是圆的,天是没有边界的。她是大人,我老是争不赢她,这让我幼小的心里很是不甘。

后来,我长大了,知道了很多很多姥姥不知道的知识,领教了各种不同的新鲜事物,我慢慢地觉得姥姥很是无知,也就不大愿意到她家去了。我知道,只要我一去,她就会讲那些关于日本鬼子的陈芝麻烂谷子的故事。这些,我都可以倒背如流了。

去年“五一”长假第一天,姥姥就打来电话,要我第二天去她家玩。我随口“嗯”了一声,但是第二天我根本就不想去,在自己家里玩游戏机。第二天傍晚,姥姥就打来电话,急切地问我是不是病了,她说她在楼道里等了我整整一天,没见到我,心里都担心死了。我心里一颤,我是不是太过分了?

第三天,我动身去了姥姥家。走进了久违的楼道,没有一个孩子,只有一些早已年迈的老人,形单影只。在楼道里守望。当他们看到我,欢喜得就像自己的孩子回来了。这时,姥姥早已迎了出来,她拉着我问道:“孩子,身体好吧,啊?”“嗯。”我微笑着点了一下头。这时我听见了一个苍老的声音:“我孙子好久没来了。”我真正被这声音给震动了。

这以前充满了笑声与快乐的楼道,如今,沉淀着老人们的失落。那些在这里长大的孩子都已不见了踪影。我看着步履蹒跚的姥姥,突然间,心里痛苦起来:瞧瞧我以前都做了些什么——让一个老人无望地守在楼道里,我却用虚伪的推托之辞敷衍着一个老人的期望。我伤了一个爱着我的亲人的心,这是不是一种罪过?

“进来吧,天气凉,地上冷。”姥姥见我还站在楼道里发呆,便叫了我一声。我大声说:“姥姥,我知道了,地是方的,天是圆的。”姥姥看了我一眼,得意地笑道:“就是,我怎么会说错!”

点评:牵挂楼道,就是牵挂姥姥、姥爷,就是牵挂亲人,就是怀念美好的童年。作者将这一切都寄托在一个小小的楼道里,将一种比较“虚”的情感写“实”了,写活了,收到了情真意切、动人心弦的感人效果。应该说,这是虚题实写的典范之作。

7 作者善于观察生活,注重从个人的经历中向普遍现象的发散、辐射。具体地说,就是从楼道里人气的变迁中发现了亲情的流失、漠然的趋势,提出了慰藉老人心灵、关爱亲人的主题。这是从生活中发现、提炼主题的高明之举。

记得我爱你

我坚信,爱与牵挂,会比我们的生命更重要。

—题记

那是一朵开在一片废墟中的生命之花,鲜艳而又芬芳扑鼻。它如此绽放在了一位母亲的躯体之下。

那是一个孩子,四川特大地震幸存下来的孩子。死亡的气息丝毫没有影响他的梦想。宁静而又绵长呼吸的另一端一定连接着一个梦,梦里有爸爸,有妈妈。也许他们漫步在雨中的画面,可能是爸爸那胡碴刺他的小脸,或许是妈妈充满柔情的眼眸在温暖他。总之,孩子的睡容很安详,干干净净的小脸带着圣洁的纯净。

而救援人员发现他的时候,他正被母亲因生命流逝而僵化的四肢护在身下。

母亲的姿势显得很有些扭曲了,背部承受了水泥板的重压,她双手撑地,顶着一堆碎石怎么也不肯倒下。她将孩子从死神手里夺下,自己却永恒在了这个瞬间。

母亲仿佛从不曾离去一样,那个孩子躺在救援人员怀里的时候,竟隐隐显出一丝幸福的神色来。因为他的安静,在场所有的人动作都轻柔了下来。甚至于连呼吸都变得小心翼翼起来。

同小孩一起被发现的是一只手机,再翻看时,竟然是母亲弥留之际的遗言。她写道:“孩子,如果你活着,一定要记得我爱你。”

一瞬间,这浓重的爱意穿越了时间的间隙,空间的阻绝破空而来,让在场所有人红了眼眶。

孩子,妈妈不能陪你走下去了,妈妈要走了,到很远很远的地方去。宝贝,你是我最大的幸福。请活下去,延续着我的爱,活下去!

死亡阻隔了他们相见,这份牵挂却是母亲留给孩子的生的希望。也许这位母亲想说更多,甚至想获得更长。而这一切的一切,最终转化为一句“我

8 爱你”。不是挚言,不是承诺,仅仅是一个陈述——却是诠释了这人世间的大爱无疆!

百年之后,谁还会记得这份情?风记得,云记得,天空记得,历史记得,时间记得,爱记得!它不以最终消失的肉体作为终结,而是凝聚成一种精魄,如同正午的阳光执著热烈,如同生生不息的生命亘古绵长,如同莲般天然素雅,又如茉莉般香远益清。

孩子,一定要记住我和你爸爸的模样,记住我们的约定,来生一起走„„ 还有,宝贝,我爱你„„

点评:灾难来临时,用生命来保护亲人、友人、爱人,甚至是陌生人,这是无私的爱。那么,灾难过后,中国民众空前的团结应该是博大的爱。爱是一种本能,这种本能总是在危难关头爆发出惊人的力量。母亲保护孩子,尽了自己的责任,给孩子撑起一片爱的蓝天。作为孩子,我们是否想起了伟大的父爱母爱呢?是否想起了生活中点点滴滴的爱?

作者的语言质朴,感情真挚,把母爱的洗礼表现的淋漓尽致。第二至五节描写细腻,让人好像身临其境。“百年之后,谁还会记得这份情?风记得,云记得,天空记得,历史记得,时间记得,爱记得!它不以最终消失的肉体作为终结,而是凝聚成一种精魄,如同正午的阳光执著热烈,如同生生不息的生命亘古绵长,如同莲般天然素雅,又如茉莉般香远益清。”一节运用排比的修辞,议论与抒情同时进行,情感浓烈,紧扣“牵挂”这一主题。

1 以牵挂为题的作文

以“牵挂”为话题的作文导写及参考范文

什么是牵挂?牵挂是一种思念,牵挂是一种情怀。牵挂有如高飘的风筝挣不脱细长的线绳,牵挂有如瓜豆的藤蔓缠绕着篱笆;牵挂是母亲村头的守望,牵挂是游子孤灯下的怅惘。

请以“牵挂”为话题,写一篇文章。除诗歌外,文体不限。题目自拟。不少于900字。

思路提示:看到这个题目,我很自然地想起了孟郊的《游子吟》,诗中的“临行密密缝,意恐迟迟归”,这不是“儿行千里母担忧”的慈母的牵挂吗?“夕阳西下,断肠人在天涯”是游子对故乡的牵挂;“思君令人老”是对远戍边疆夫君的牵挂;“孤帆远影碧空尽”是对朋友的牵挂„„从某一方面而言,人类历史有多长,牵挂就有多长;人间亲情有多深,牵挂就有多深;人间亲情有多浓,牵挂就有多浓。

本话题的写作重点在于“牵挂”,在我们明确了“牵挂就是牵念、惦念”的含义后,写作也就有了框架与范围,你可以以自己的认知为圆心,以牵挂为半径画圆,所有在此圆内的素材都可以入题。如果你是一个诗词爱好者,在写作时就可以搜集历代有关“牵挂”的诗词,连缀成一篇文才斐然的文章;如果你是一叙事的高手,就可以娓娓道来一个个令人感动的有关牵挂的优美故事;如果你是多情的美文家,还可以用如椽的大笔,蘸豪情之墨,高歌“牵挂”之曲,洋洋成一散文„„文章的体裁如同人体的骨骼,然后以结构为筋脉,以语言为血肉,以行文为纹理,一篇文质兼美的文章,就会从你的笔端流溢而出。

当然,要使文章打动读者,还要有细节性的东西,通过细节的描写,把“牵挂”写得惟妙惟肖。在刻画母亲对外出子女的牵挂时,村口守望的身影,这应该成为细节性的东西,只有对它进行细致的刻画,在能把母亲的心淋漓尽致地写出来,才有了比“母亲做好了许多可口的饭菜等我”更有意韵的质感。

话题点拨

“牵挂”到底是什么?这是一个十分抽象的概念。好在话题材料中已用两人比喻提示了它的内涵。我们完全是可借助这两个比喻,展开类比联想,由此及彼地切人话题。比如由“高飘的风筝挣不脱细长的线绳”,类比联想到海外游子对祖国的挂念、在外求学的学子对父母的惦念、父母对子女的思念,对久别的同学、朋友的想念,亲兄弟姐妹的牵挂等等;由“瓜豆藤蔓缠绕着篱笆”,类比联想到子女对家庭的依恋、妻子对丈夫的眷恋,等等。通过类比及转换,就能快速打开思路,确定文章主题。具体写作时应精心选择具体感人的事件,着力抒写出内心的真挚的情怀。用书信体写作,一要注意格式的规范完整,二要根据“牵挂”这个话题,选择好陈述的对象(自己熟悉的或关系密切的人),三是口气要符合与陈述对象的关系,四主体部分要突出“牵挂”的中心。

2 什么是牵挂

牵挂, 是一颗心对另一颗心的深深惦记, 是联结亲情、联结友情、联结爱情的纽带。牵挂是一份亲情,一缕相思,一种幸福。

牵挂是一种生命形态,是所有人都要寻找,都会珍爱的精神场所和心理磁场。鉴别感情深浅的最好方法是牵挂的长短。“孔雀东南飞”的美丽传说,“孟姜女哭长城”的千古绝唱,“梁山伯与祝英台”的悲欢离合,“思君如满月,夜夜减清辉”的妙句佳章,都描述着因牵挂终致面容渐消瘦,直至付出生命的故事,留给我们一份至真至诚的悲凉的美丽。、

牵挂,是一杯浓郁的感情琼浆,是一句依依惜别的般般祝福。父母对子女的牵挂,就像一片云,随着天空中的飞鸟四处飘荡,穿越千山万水,萦绕在子女心头。兄弟姐妹之间的牵挂,有如山间小溪,清澈透明,只要表山不老,它就会淙淙流淌不息,喝一路欢歌,澈一路浪花。夫妻之间的牵挂却似一首婉约的词,缠绵幽远,相思常使泪沾巾。还有朋友之间那份不含有血缘关系、不掺杂私心杂念的牵挂,常能给人以无穷的力量和勇气。

牵挂,是人与人之间一种珍贵的情感。它没有虚伪的杂质,也没有功利的色彩。牵挂,是慷慨的给予无私的奉献,是深深的祝福和默默的祈祷。牵挂,不是虚无缥缈的海市蜃楼,而是一种实实在在的真真切切的细节与作为。买一粒药丸,挤一点牙膏,是牵挂的表现;问一声“早上好”,道一声“晚安”是牵挂的表达;一张贺卡、一封家书、一个电话、一句留言„„是牵挂的体现。 牵挂,让人们在生活中品味酸甜苦辣,更为生活增添了一道亮丽的风景。人世间如果没有牵挂,就好比植物缺少阳光雨露;一个没有任何牵挂的人,如行尸走肉,空有一条生命,难以焕发生活的光彩。 生活需要温馨,需要甜美,需要春风,需要夏雨„„牵挂是灵魂絮语,是心灵对话。牵挂别人和被人牵挂都是一种幸福,让我们每一个人都领会牵挂,品味牵挂,学会牵挂,让人生变得丰富多彩,人世界便得更加绚丽多彩走进人生,变走进牵挂;拥有了牵挂,便有了感情的寄托。“慈母手中线,游子身上衣”,是充满亲情的牵挂;“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”是溢满乡情的牵挂;“但愿人长久,千里共婵娟”是徜徉恋情的牵挂;“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”,是牵挂的缺憾;“愿君多采撷,此物最相思”,是牵挂的寄托;“劝君更进一杯酒,西出阳关无故人”,是牵挂的蕴含

写作导航

“牵挂”这道作文题虽然在思想立意方面留下的空间不大,但在选材结构文体表达等方面给考生以极大的自由。面对这个题目,考生该如何驾驭?

3 一、多方筛选,择取自己最熟悉、感受最深的内容来写

面对“牵挂”一题,考生可以遥念孩提时代的一位小友,可以记挂少年时的一位老师,可以牵挂新近从媒体上认识的英雄,也可以牵挂一个多年前曾游历过的小山村„情之所系,可写进文中的事情还挺多的。面对“牵挂”,考生还可以扣题说理,或就题抒情,从“牵挂是亲情伦理的金丝银线,到牵挂是关爱的灯光炭火,再到无牵挂即无亲情,无牵挂即无幸福„”思路开启,情愫舒展,纵笔写去,完篇确实不难。然而,稀松的矿层无黄金,浅泛的文章难动人。唯有在动笔之初,多角度搜索,多维度思考,多层次挖掘,确认什么是你的心之所系,才可能真正写出真情之文,至情之文。文学创作收上的一条成功的经验告诉我们:动人的文章往往写于作家思念最深的时候;而至情之文常常以朴素的故事、具体的细节、真挚的语言为载体,没有这可称作文章羽翼的生动的材料作为依托,再深挚的情感也无法放飞。

一位考生把笔端落在“浓得化不开”的父子至情上,且看他是怎样取舍材料的:因为父子分割两地,他一起首便写到父子俩话费都超支;紧接着写到父亲和自己的通话的内容;写到中考前夕父亲原说要来看望自己,最终却因为怕影响自己大考前的情绪而未能兑现诺言„„文章语言无华,却辞诚而情切,事真而动人,做到了“以实取胜”。这算是取材成功的例子。

二、多角度构思,赋予文章以美丽的形体

作文的成败诚然与取材有关,取材事关文章的立意,事关文章的血肉,从现实的生活中取材、从自己真切的心灵感受取材,才有可能使文章深切动人。但取材还有个角度问题,例如,面对“牵挂”这一作文题,可以根据自己的感悟,在取材作多种选择:由的考生关心国家的时政,从大处径入,谈及对被分裂日久的祖国神圣领土台湾回归的深切期盼;有的考生对家庭平凡的生活领悟较深,就从细处落笔,通过日常生活中的一事一物,写出了蓄久难忘的父母之恩;有的考生毕业在即,敏于师长的眷顾、同窗的关爱,就把心头难忘的学校生活绘于笔下;还有考生除了关切自己,还把目光投入社会,写出视野之内、心灵之中,平头百姓、芸芸众生的悲欢离愁,情感脉动,即书写他人的牵挂;更有不少考生将牵挂的阴线系向古朴的村落、可爱的熊猫及生态日益恶化的自然环境„„这一切证明,取材也与角度有关,与构思有关。

多角度的思索,全方位的推敲乃至精心的组装,精巧的衔接往往赋予文章以美丽的形体和飞翔的翅膀。有位考生所写的“牵挂”并未给人“新奇”,但他拟出的三个小标题却给人留下深刻的印象:“牵挂他人是快乐的”“被

4 人牵挂是幸福的”“相互牵挂是美丽的”。出彩的标题不仅点亮了读者的眼睛,也使文章显出层次,体现出了深度。

三、精心锤炼语言,给文章插上会飞的翅膀

古人云:“言之无文,行而不远”。在考场上,优秀的作文常常离不开出色的文采、个性化的表达。譬如三年相处,同学情深,可怎样才能写出动人的魅力?一位考生写出自己细腻的感受:“我怕毕业那天,我会哭,我会抓住他们的手,紧紧地不肯放手„„想到这里,我想起了李白对汪伦的情谊“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”;想到了苏轼的“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”既然人世间有悲欢离散,相聚总有相离时,也只有将往事压缩在心中,成为永远的记忆„„”在这里,真挚之情与错落的文采相经纬,相交织,编织出动人的“苏绣”,既恳切又隽永,既细致又动人。华丽是一种美,平实也是一种美。一位考生写自己与父亲之间通过电话批次牵挂,在叙述了前因后果、主要片段后,临末他这样写道:“最后,我查了我的电话费,差不多顶得上伙食费了,查了通话记录,近百个已拨电话,除了几个给他人电话外,其他都是打给爸爸的。在好奇心的驱使下,我也查看了爸爸的电话记录,也都是打给我的。我突然间明白,我们都爱着对方,因为爱,所以我们牵挂。”稚拙的叙述,朴素的表达,不也同样萦绕着依依深情吗?

父亲的牵挂

爱是生命的真谛,牵挂是爱的源泉、爱的灵魂,每一个牵挂,都是情感的陶冶与升华。

——题记

牵挂像雨,能帮助你洗掉烦躁,留下清凉;牵挂像风,能帮助你扬起风帆,走向成功;牵挂像太阳,能帮助你祛除严寒,感受温暖。父亲那一个个精美的动作,让我感受到了人间最真挚的爱。

原来,我一直在牵挂中成长!

烟味清香

自从我进入初三以来早出晚归,没有多少时间与家人聊天。忽然有一天,我发现父亲竟抽上了烟。不久,他的身上有一股烟味,特别是傍晚,整个屋子都弥漫着烟。

一天,我回到家中,听到了爸爸在和叔叔商量着什么事,我便透过门缝看去。“咳,女儿就要中考了,这两天看她这么忙,身体会不会吃不消?”爸爸一手用打火机点燃了掐在手上的香烟。叔叔深沉地说:“没事的,也就这几天。”这时爸爸深深地吸了一口烟,又轻轻地吐出来。“这孩子,苦也不会说一声,学习上生活上有什么困难,我们也好帮帮她。”话音刚落,我

5 的视线不知被什么模糊了„„

原来,父亲没日没夜的牵挂着我,抽烟只是它牵挂的宣泄。当我再次回味那股烟味时,发现了它有一点淡淡的清香,那是父亲对我的爱,对我的牵挂。

灯光温暖

进入了初三,越来越多的学业压得我有些喘不过气来,心情也是时常感到莫名地烦躁,总是关上自己书房的门,独自挑灯到深夜。

父亲总是会在我埋头苦读时轻轻地走进房间,我微微察觉,只是抬头看他一眼,便又将自己沉入数学繁多的公式之中。接着似乎感觉头顶的亮光一闪,我诧异地抬头,看到父亲正将落地灯的照明角度细细地调整着,直到灯光驱散作业本上的每一寸阴影,能令长时间看着作业本的眼睛少一些疲惫。看着明亮的作业本,心中突然涌起了一股温暖,我感动地抬头,看见父亲慈祥的微笑„„

才发觉,父亲对我的牵挂,正如那淡淡的灯光,不需要如阳光般的耀眼绚烂,却总是会在黑夜中带给我无尽的温暖。

笑容守望

又一次父亲送我来校,临走时,我用一个灿烂的微笑与父亲道别。父亲说:“你先进去吧,我也走了。”我恋恋不舍地迈着沉重的步伐走向学校。 我突然产生了一个念头:回头看一眼父亲,正当我走到拐弯处时,我停了下来,回过头去,只见父亲依旧站在校门口,那充满深情的目光在与我送别。在父亲的脸上隐隐呈现一丝从未有过的笑容。在他的眼中,我发现了人间最美好的东西——牵挂。

父亲的牵挂,父亲的爱,让我永生难忘。

流光溢彩的鲜花,它们接受了阳光的洗礼,细雨的滋润,付出了婀娜多姿的脸庞来点缀世界。我接受父亲的爱的浇灌,在父亲的牵挂中成长!

点评:本文并没有列举惊天动地的大事来表现“牵挂”这一话题,而是用了三个生活中最平凡的小事,十分真实,具有真情实感。这篇文章使人想起朱自清的散文《背影》,的确,这两者之间的相同之处用很多,对“父亲”的动作、神态、语言的描写都十分的入微,使这一慈爱的父亲的形象就仿佛真的出现在眼前。

文章篇幅不长,但使人有很多的联想。比如“他的身上有一股烟味,特别是傍晚”会使人联想到在傍晚“父亲”抽着烟等着“我”回来;又比如“在父亲的脸上隐隐呈现一丝从未有过的笑容”使人联想到近年来“父亲”为“我”操心而很少有过笑容。这一切作者没有写,但又尽在不言之中。

我心中的那一丝牵挂

如今,我的心里一直牵挂着姥姥家旁边的那个楼道,楼道旁住着我最亲的姥姥、姥爷。可是,我曾经将那个爱的天堂忘却了。

6 童年是在姥姥家度过的。那时候,每到夏天,姥爷、姥姥常常领着我来到楼道里,在人群中找个位子,放下凉椅,快乐地坐下,一起在楼道里乘凉。当时的楼道很火,就像是北京四合院院子里的空坪,楼道里四面通风,一到了夏天,感觉特别凉爽。那时候,最喜欢的就是坐在姥姥旁边听她讲故事。姥姥呢,一边为我打着蒲扇,一边讲她少年时候看见日本鬼子的故事。这些,可是我的最爱。我呢,一边喝着甜酒冲蛋,一边听着这些奇妙的故事,心里有着说不出的惬意。旁边的姥爷总是微笑着,坐在旁边看着我和姥姥聊天。慢慢地,脑袋里装进了一些知识的我爱和姥姥争论了。姥姥没读过书,她老是说天是圆的,地是方的,而我就和她争辩说地球是圆的,天是没有边界的。她是大人,我老是争不赢她,这让我幼小的心里很是不甘。

后来,我长大了,知道了很多很多姥姥不知道的知识,领教了各种不同的新鲜事物,我慢慢地觉得姥姥很是无知,也就不大愿意到她家去了。我知道,只要我一去,她就会讲那些关于日本鬼子的陈芝麻烂谷子的故事。这些,我都可以倒背如流了。

去年“五一”长假第一天,姥姥就打来电话,要我第二天去她家玩。我随口“嗯”了一声,但是第二天我根本就不想去,在自己家里玩游戏机。第二天傍晚,姥姥就打来电话,急切地问我是不是病了,她说她在楼道里等了我整整一天,没见到我,心里都担心死了。我心里一颤,我是不是太过分了?

第三天,我动身去了姥姥家。走进了久违的楼道,没有一个孩子,只有一些早已年迈的老人,形单影只。在楼道里守望。当他们看到我,欢喜得就像自己的孩子回来了。这时,姥姥早已迎了出来,她拉着我问道:“孩子,身体好吧,啊?”“嗯。”我微笑着点了一下头。这时我听见了一个苍老的声音:“我孙子好久没来了。”我真正被这声音给震动了。

这以前充满了笑声与快乐的楼道,如今,沉淀着老人们的失落。那些在这里长大的孩子都已不见了踪影。我看着步履蹒跚的姥姥,突然间,心里痛苦起来:瞧瞧我以前都做了些什么——让一个老人无望地守在楼道里,我却用虚伪的推托之辞敷衍着一个老人的期望。我伤了一个爱着我的亲人的心,这是不是一种罪过?

“进来吧,天气凉,地上冷。”姥姥见我还站在楼道里发呆,便叫了我一声。我大声说:“姥姥,我知道了,地是方的,天是圆的。”姥姥看了我一眼,得意地笑道:“就是,我怎么会说错!”

点评:牵挂楼道,就是牵挂姥姥、姥爷,就是牵挂亲人,就是怀念美好的童年。作者将这一切都寄托在一个小小的楼道里,将一种比较“虚”的情感写“实”了,写活了,收到了情真意切、动人心弦的感人效果。应该说,这是虚题实写的典范之作。

7 作者善于观察生活,注重从个人的经历中向普遍现象的发散、辐射。具体地说,就是从楼道里人气的变迁中发现了亲情的流失、漠然的趋势,提出了慰藉老人心灵、关爱亲人的主题。这是从生活中发现、提炼主题的高明之举。

记得我爱你

我坚信,爱与牵挂,会比我们的生命更重要。

—题记

那是一朵开在一片废墟中的生命之花,鲜艳而又芬芳扑鼻。它如此绽放在了一位母亲的躯体之下。

那是一个孩子,四川特大地震幸存下来的孩子。死亡的气息丝毫没有影响他的梦想。宁静而又绵长呼吸的另一端一定连接着一个梦,梦里有爸爸,有妈妈。也许他们漫步在雨中的画面,可能是爸爸那胡碴刺他的小脸,或许是妈妈充满柔情的眼眸在温暖他。总之,孩子的睡容很安详,干干净净的小脸带着圣洁的纯净。

而救援人员发现他的时候,他正被母亲因生命流逝而僵化的四肢护在身下。

母亲的姿势显得很有些扭曲了,背部承受了水泥板的重压,她双手撑地,顶着一堆碎石怎么也不肯倒下。她将孩子从死神手里夺下,自己却永恒在了这个瞬间。

母亲仿佛从不曾离去一样,那个孩子躺在救援人员怀里的时候,竟隐隐显出一丝幸福的神色来。因为他的安静,在场所有的人动作都轻柔了下来。甚至于连呼吸都变得小心翼翼起来。

同小孩一起被发现的是一只手机,再翻看时,竟然是母亲弥留之际的遗言。她写道:“孩子,如果你活着,一定要记得我爱你。”

一瞬间,这浓重的爱意穿越了时间的间隙,空间的阻绝破空而来,让在场所有人红了眼眶。

孩子,妈妈不能陪你走下去了,妈妈要走了,到很远很远的地方去。宝贝,你是我最大的幸福。请活下去,延续着我的爱,活下去!

死亡阻隔了他们相见,这份牵挂却是母亲留给孩子的生的希望。也许这位母亲想说更多,甚至想获得更长。而这一切的一切,最终转化为一句“我

8 爱你”。不是挚言,不是承诺,仅仅是一个陈述——却是诠释了这人世间的大爱无疆!

百年之后,谁还会记得这份情?风记得,云记得,天空记得,历史记得,时间记得,爱记得!它不以最终消失的肉体作为终结,而是凝聚成一种精魄,如同正午的阳光执著热烈,如同生生不息的生命亘古绵长,如同莲般天然素雅,又如茉莉般香远益清。

孩子,一定要记住我和你爸爸的模样,记住我们的约定,来生一起走„„ 还有,宝贝,我爱你„„

点评:灾难来临时,用生命来保护亲人、友人、爱人,甚至是陌生人,这是无私的爱。那么,灾难过后,中国民众空前的团结应该是博大的爱。爱是一种本能,这种本能总是在危难关头爆发出惊人的力量。母亲保护孩子,尽了自己的责任,给孩子撑起一片爱的蓝天。作为孩子,我们是否想起了伟大的父爱母爱呢?是否想起了生活中点点滴滴的爱?

作者的语言质朴,感情真挚,把母爱的洗礼表现的淋漓尽致。第二至五节描写细腻,让人好像身临其境。“百年之后,谁还会记得这份情?风记得,云记得,天空记得,历史记得,时间记得,爱记得!它不以最终消失的肉体作为终结,而是凝聚成一种精魄,如同正午的阳光执著热烈,如同生生不息的生命亘古绵长,如同莲般天然素雅,又如茉莉般香远益清。”一节运用排比的修辞,议论与抒情同时进行,情感浓烈,紧扣“牵挂”这一主题。

思念(150字)作文作文10600字

初一作文

精选作文:思念(150字) 作文

不言而喻的思念 化作翻江倒海的痛 内心的煎熬是否会换来下次的见面 总想潇洒转身却撒泪千行 前行路上的风景是否还会有你们的相伴 不做过多痴念只怕灰飞烟灭 思念难熬难熬思念初三:莫?

篇一:思念作文

穿越天堂的思念

我又来到这里,默默地打开那把黄色的只有拇指盖般大的铁锁,拉开玻璃门,阳光照耀进来,照耀在父亲满头的白发上。

父亲依然宽厚地对我微笑着,眼睛里溢满了慈爱之情。父亲一生在很多的地方停留过,走过很多艰难的旅途,最终,这里成了父亲永久的家。

父亲曾经在抗美援朝的战场上躲着敌人的炮*,将受伤的战友背下阵地,曾经在建设油田的拼搏中战胜多种疾病的威胁,坚持工作到退休年龄。父亲就像绿茵场上勇敢的门将,拦截了一个又一个*亡之球,最后,筋疲力尽,在对手发出

?知道了,首先是您老人家要改掉吃苹果光吐籽的习惯。? 我再一次看到您微笑着将话题岔开。

昨晚您又推着您那辆加重28自行车,将我带到砖厂的空地,一遍遍鼓励我别害怕,有爸爸在你后面扶着呢,来,勇敢地上来吧。我战战兢兢地跨上自行车,东倒西歪的,您紧紧地将车子扶的稳稳地,不停的说着,眼睛看着前方两米的地方,两只手不要使拧劲,重心向下,脚匀速着蹬。

不知过了多长时间,我终于可以蹬着车子往前跑了,兴奋的我忘乎所以,越蹬越快,完全忘了后面的您,您实在撵不上了就悄悄地放了手,我依旧欢快的骑着,转弯过来,一下子看到您站在那里,心里一惊,脚下一慌,便倒了下来,您几大步冲了过来,就在我即将落地的一瞬间,您半蹲着一手抓住车把,一手推我,您的右腿伸直担在车下,我就势站了起来,但车尾那方形的后稍架却重重地砸在了您的胫骨上。

在我伸出手刚要去抚摸那片红肿青紫的伤痕时,眼前一亮,您站在楼梯上含笑隐去。

父亲,您是不是在暗示我什么? 楼梯如天梯,生命本来就是一种过往和接送的传递。

父亲在我午夜的梦里布满踪迹,在我血液和灵魂里蔓延着天山融雪一样的湿润。因为,我有岁月一样深长的思念之情要寄给父亲,我有生命中所有的辛酸难言要倾诉给父亲,我有有生之年满腔的热爱要奉献给父亲,我还有今生今世无以回报养育之恩的债务要偿还父亲。

走出家门,看到一父亲牵着女儿的手迎面走来,目送那背影,又一次热泪横流。

思 念

思念是海,是世上最深的愁海;思念是丝,是世上最长的情丝;思念是结,是世上最密的心结。

——题记

乡愁海

李白有诗云:? 举头望明月,低头思故乡。? 余光中也把乡愁比作? 邮票? 、? 船票? 、? 坟墓? 、? 海峡? 。古今游子何其多,他们对家乡的牵挂,又怎一个 ?愁? 字了得?当你告别家乡外出闯荡天下的时候,家人的声声叮嘱会使你步履踯躅;当你穿梭于霓虹闪烁的街市的时候,一声老乡的呼唤会使你泪眼婆娑,当你只身在异域守候中国年的时候,子夜敲响的钟声会使你心潮翻滚。其实,你心灵的天空无时不飘过费翔的? 故乡的云? ,那一缕挥之不去的乡愁,它一头连接着故乡的殷殷召唤,一头连接你割舍不下的愁思。

爱情丝

李清照的? 一种相思,两处闲愁? 道出了多少情侣的牵挂。? 盈盈一水间? 使牛郎,织女望眼欲穿,留下了? 脉脉不得语? 的千古绝唱。《泰坦尼克号》中的杰克至死也松不开他那双牵挂的手,把? 你要勇敢地活下去? 的含泪遗嘱留给了心爱的露丝。思念是一缕剪不断的情丝,因为思念柳永? 衣带渐宽? ,因为思念路易? 魂断蓝桥? 。思念,它纵串古今;思念,它横贯东西。

母子结

?慈母手中线,游子身上衣。? 一首《游子吟》道出了天下所有母亲的心声。孩子是母亲的小棉袄,也是母亲的心头肉。? 儿行千里母担忧? ,游子永远也走不出母亲那思念的心田。《七子之歌》唱道:? 你可知‘ma cao’不是我真姓?我离开你太久了,母亲!但是他们掳去的是我的肉体,你依然保管我内心的灵

魂„„? 其实,我们从出生的那一天起,就注定了一生都与自己的母亲心相连,情相依„„

?牵挂你的人是我,想念你的人是我? ,记不得是哪首歌里曾这样深情地唱过。? 红豆生南国,春来发几枝,愿君多采撷,此物最相思。? 也许相思是红豆,那牵挂就是那枝条,连着这一个个相思的红豆。

思 念

思念是世间最美的情愫。

她是抚琴引吭的绝色女子,汩汩歌喉啭出惊鸿一瞥的绝艳;她是湖面上轻掠的鹭影,翦翦春风扬起灞桥的柔柳;她是崖畔上倔犟的劲草,岌岌绝壁见证坚守的美丽;她是深谷中素妍的幽兰,淡淡馨香韵动妙曼的痴情„„她用黑暗中的缨络穿成醉人的蜜意柔情,宛若清新出尘的雾中水仙,娉婷窈窕,暗香浮动。 无论你留意与否,思念都执拗地隐含在你的生命之中,如水印木刻那般深刻,镌铸在你的心灵深处。碌碌红尘中有几多风雨坎坷,纤纤生命中便会有几多牵挂在默默守望。

思念是楫,是浆,是帆。撑一派婉约浪漫的古典情怀,漾一份真真切切的内心独白。藏匿的心事无处遁形,随风随浪追逐精

典的牵念,记忆的船舶划过风湾,穿过雨巷,搁浅在康桥水畔古旧的岩滩。

思念是将零零碎碎的幸福时光编织成一张绮丽的大网,打捞起满舱的滟潋风光。潮起潮落,云卷云舒,花也羞

涩,风也忸怩,淠水河畔仰卧的睡美人哟,你将柔美的情思、旖旎的牵挂转化为两千年忠贞不渝的守候;双溪的舴艋舟哟,你装满了诗情画意,又能否载动一怀绿肥红瘦的肠牵肚挂? 思念是母亲用挚爱织成的魔线,无论儿女流浪的足音弹响何方,却永远走不出母亲慈爱的视线;思念是儿女用纯真撰写的童话,将依恋翻卷成梦里梦外的呓语呢喃,熨平父母额头被辛劳与辛酸拉皱的岁月印痕。

思念是相濡以沫的爱人之间用真心凝成的牵挂。世间退却浮华,经得风雨的爱情,往往清宁淡泊,如一坛封存多年的老酒,色清香淳,淡雅怡人,而个中酣酽的意蕴,却品之有味、言之不尽。思念原是可以缩短距离、延长情感的,她穿梭时空,濯涤岁月,凝滞瞬间,固守着一份美丽的执著;她历经唐时的风,宋时的雨,穿越秦宫汉苑,了悟最远的你才是我最近的爱。

思念是对牵挂永恒的注解,有一种呼之欲出破茧成蝶的极至美丽;牵挂其实也是一种暗潮涌动的幸福感觉,你的喜悦,我的郁悒,都系成一脉温馨的默契;思念是一曲无字的情歌,淙淙潺潺,悄悄地在心底流淌;思念是一份难笺的怀旧心事,不着痕迹,却感人至深;思念是海滩上一排排深深浅浅的足印,思念是月光下一对对脉脉遥望的眸神,思念是暗夜辗转反侧难以成眠的叹息„„

下页篇二:牵挂 作文2

以“牵挂”为话题的作文

一、什么是牵挂 “牵挂”到底是什么?牵挂就是“牵念、惦念。”这是一个十分抽象的概念。海外游子对祖国的挂念、在外求学的学子对父母的惦念、父母对子女的思念,对久别的同学、朋友的想念,子女对家庭的依恋、妻子对丈夫的眷恋等等都是“牵挂”。

牵挂,是一杯浓郁的感情琼浆,是一句依依惜别的殷殷祝福。父母对子女的牵挂,就像一片云,随着天空中的飞鸟四处飘荡,穿越千山万水,萦绕在子女心头。兄弟姐妹之间的牵挂,有如山间小溪,清澈透明,只要青山不老,它就会淙淙流淌不息,喝一路欢歌,激一路浪花。夫妻之间的牵挂却似一首婉约的词,缠绵幽远,相思常使泪沾巾。还有朋友之间那份不含有血缘关系、不掺杂私心杂念的牵挂,常能给人以无穷的力量和勇气。

“但愿人长久,千里共婵娟。”苏轼的《水调歌头》,满载着他对故乡亲人的牵挂。他寄托着美好的祝愿伴着月色传到他乡。“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”李白的《静夜思》写出了秋月是分外光明,然而它又是清凉的。对于孤身远客的自己,最容易触动旅思秋怀,疑望着月亮,也是最容易使人产生遐想,想到故乡的一切,想到家里的亲人。这种无时无刻的牵挂洋溢着世人的七情六欲。

牵挂是夜夜落在枕边的悲和泪;牵挂是冷雨敲窗不成眠的呆;牵挂是望穿秋水的愚;牵挂是月光流水下的思念。 牵挂一个人,你会想起昔日彼此相处时的温馨;回忆起与他手拉手在一起的轻歌曼舞的快乐;想起寂寞时他细心地陪伴;想起痛苦时他耐心地开导;想起失意时他温暖的话语;想起伴嘴后他深深的内疚;想起你哭泣时他的失措惊惶;想起你任性时他的大度宽容;想起你烦心时他幽默的笑话;想起你调皮时他朗朗的笑声。

牵挂一个人,你会为其乐而乐,为其忧而忧,你更会从心底滋生许多莫名的惆怅。你会惦着他的衣食住行;你会关注他的喜怒哀乐;你会在意他的欢笑与眼泪,你会在乎他的一举一动。你会为得不到他的消息而愁肠;你会为不能和他长相守而寝食不安;你会为那悠悠相思坐立不宁;你会因那缕缕的伤痕黯然离愁。二、优秀范文

母亲的牵挂

让我最难忘的是母亲的牵挂。母亲的牵挂,就像雨后空中那道彩虹,绚烂多彩;母亲的牵挂,就像炎炎夏日的阵阵清风,给你带来阵阵凉爽;母亲的牵挂,又像那爬满墙头的密密麻麻的青藤,剪不断,理还乱?? 是啊,正是有了这牵挂,才演绎出人生中那许多动人心弦的历史,正是有了这牵挂,才涌现出生活中无数缠绵悱恻的故事。

小时侯的我,身子瘦得简直像一根藤儿,皮肤黄得胜过那烧焦的蜡。邻居们常拿我开玩笑,说我过不了几天就可以用来喂蚂蚁了。母亲的心无时无刻不牵挂着我的身体,她带着我,一次又一次地徘徊在医院的门口,尽管每次检查的结果都是一切正常,从没查出过什么毛病,但母亲却仍然放心不下?? 岁月的风霜让母亲那高大的身影日渐消瘦,令母亲那自信的容颜日渐苍老?? 不知不觉,我已13岁了,我的身体一天天地壮起来,母亲的脸上也开始挂满了微笑——

可以这样说,在我已走过的13个春秋里,无一个日日夜夜不是伴着母亲的牵挂度过的。记得学校组织的一次夏令营,母亲开始是不让我去的,在我的执意要求下,母亲无奈只好答应了。因为这是我

上刻上的几道五线谱,我哭了,望着母亲那张历经沧桑的脸,我真的哭了,但这泪却因为母亲的牵挂而变得甜甜的??

友情也许会褪色,誓言也许被遗忘,但亲情将永存人间。朝朝暮暮,春去秋来,我的每一点进步,都是母亲心血的结晶,它不知道包含了母亲多少的牵挂。母亲的牵挂,就像夏天的甘霖,深深地滋润着我那干涸的心田;它是心灵的闪电,精神的升华;母亲的牵挂,更是我成长的阶梯,它引导我脚踏实地的迈好人生的每一个步子,它帮助我度过生活的每一道难关!

被忽略的牵挂 牵挂别人,是一种快乐;被别人牵挂,是一种幸福。享受亲情的浓郁与友情的温馨。但是往往我们却会忽略一份来自远方的牵挂。

初春的小站,远处的空气中回荡着阵阵的鞭炮声,两鬓染霜的父亲提着两大包的行李,身后跟着即将返校报道的女儿。女儿空着两手跟在父亲的身后,父亲将女儿送上车,叮嘱着:“热水杯放在绿色的行李包靠锁的口袋里,到了学校别乱跑,女孩子要注意安全。还有瓜子、花生放在黑色的行李包里,到那给同学尝尝。总吃人家的不好。还有,到了南京路太远就打的?? ”父亲还意尤未尽,但女儿已显得不耐烦了。父亲只好告别下车,站在车窗前久久不离去。汽车开动了,父亲似乎突然想到了什么,拖着疲惫的身躯又跑起来,好不容易追上,将口袋中将一袋话梅塞给女儿,“含在嘴里,不会晕车”。女儿突然一怔,父亲的白发是那样的刺眼,泪水禁不住流了下来。她把头伸出车窗外,冲着父亲喊到:“爸,照顾好妈,你自己也要保重身体!”父母心中对远在他乡的子女怀着深深的牵挂,这种牵挂自子女出身那天起就一直根植于父母的心中,并一直伴随着他们走到生命的尽头,最终,他们仍将带着这份牵挂而去,而子女呢? 年轻

的母亲,见儿子发烧,慌了手脚,抱着儿子往医院跑,却忘了同样发烧在家的老母。当她把儿子抱回家时,却不慎摔了个跟头,等她睁开眼,年迈的母亲正拥她在怀,手中端着一碗热气腾腾的姜汤,女儿的

等他们有了自己的孩子,他们的心又全到了孩子身上,而生他们、养他们、一直牵挂他们的父母却抛在了脑后。偶尔想起,才发觉自己对父母的牵挂几乎没有或者是那么的浅薄!

让我们正视父母对我们的牵挂,再想想我们对父母的牵挂如何。生活中的许多事看似平常,其实稍作揣磨,你会发觉很多东西。原来牵挂就在我们身边,只要用心去体会,就会发现它的真正含义。人之所以与其他动物不同,就是因为人有感情。人与人之间有一种情感叫牵挂。牵挂就像一根无形的线,把两个心心相印的人紧紧地连在一起。一声祝福,一声问候,都会有神奇的魔力,都会让人心头暖暖的。但我们却常常忽略了身旁的牵挂。

牵挂,在心中 秋天不知不觉地来了,秋风席卷着落叶,带来阵阵寒意。站在高处,眺望苍穹——天高云淡,几只孤雁飞向远方,远处半黄半绿的山峦也把我的思绪拉向远方。曾经的你,现在在何方?曾经同窗两年的你,现在过得还好好吗?自从你走后,我时常牵挂着你,时常牵挂我们同窗两年的岁月? 清晨,繁杂的吵闹声打破了我的梦乡,我揉了揉朦胧的睡眼,伸了个懒腰,便来到窗前,推开了窗。吸了口清新的空气,眺望着远方 蒙蒙的雾,若隐若现的看到了那繁杂的市场。渐渐的热闹起来,时不时还夹带着一些叫卖声。随着一阵风吹来迎面吹来了那股熟悉的气味? 这是我不由自主地想起了那间熟悉的餐厅,想起了你。

时间匆匆,转眼间我和你已经分开了2年了,这2年你过得好吗?想起以前,经常和你来这里买早餐吃,可现在? 还记得那天很冷,我和你还是依然手着牵手的,来到这间餐厅,

我的手冻僵了,你为我端了一杯热水,我暖了一下手后,便喝了下去。心里真暖啊!

和你一起的2年里,我脸上都是挂着灿烂的笑容,但自从你走了之后,我却怎么也开心不起来。当我听到你要搬家的消息后,我刹时间,眼泪就滴答滴答的流下来了,我很害怕,我会失去你,我害怕每天没有人牵起我的手和我一起去学校;我害怕一个人孤零零的吃早餐。我很怕?

最后一次送你去车站,看着你的背影,我又一次落泪了,但我心中默默的祝福你,希望前途光明,希望你不会忘记我们一起同窗的岁月,希望你永远记得我这个朋友。

以后每一个早晨,当我打开窗时,闻到那股香味就想到了你,想起我们愉快的那段岁月,我们渐渐的长大,但我心中那一丝牵挂永远不会停息。牵挂

“丁零零?? ”急促的门铃声,冲斥着房间内的笑声被着突如其来的声音打断。正玩的兴致勃勃的我心中顿时产生反感,大叫一声:“谁啊?”猛地一下把门打开。一张“怒火中烧”的脸出现在我面前。“妈!”我惊讶道。哎呀!我突然想起了些什么,看来后果很严重。(评:语言简洁,预示着一场冲突将要来临。)

“妈!您听我说。”

此时我的表情从打雷下雨一下变成云霄日出,来了一个360度的大转弯,露出讨好表情。(形象地点出自己态度的转变。)“哐!!!”一声巨响,妈妈把门甩上。大家立刻感受到剧烈的震动,这是地震前兆的感觉。(评:写出了妈妈内心的愤怒。)我偷偷地用眼角扫了一下老妈的眼睛,“呀!”不是一般的小火苗,熊熊大火几乎要把我点着。咦!怎么大火之外好象包围着晶莹的液体,屋内的灯光经液体刺入我的眼球,那么的痛。妈哭过,我歪头看了下窗外,黑色侵袭了大地,一格格整齐的灯光显得如此刺眼。啊!天色已这么晚了。(评:描写老妈生气的形象,为下文伏笔。)

“你还知道有我这个妈呀!几点了?不回家,也不知道跟我说一声啊?你知不知道呀!我都围着你们学校,你同学家转几遍了??? ”老妈的话如海水决堤般淹没了我。千言万语的解释早已经吓得跑到爪哇国去了,我心虚地挤出“我错了”三个字。是的,我真的错了。挨过两星期本来要及时回家的我,却在半路遇见了表姐。她也刚放学,我被她手里提的大包零食和衣服“俘虏”了回去。和她高谈阔论、嬉戏打闹忘记了时间,就连中途姥姥提醒我打个电话也给忘了。(响应上文,交代妈妈生气的原因。)

正当我不知如何脱身时,姥姥来了,姥姥可真是我的“救命稻草”啊!姥姥过来拉住妈,扶她坐下,可妈屁股刚沾沙发又一个机灵站了起来。“妈!您不知道!我找了她多长时间,从下午四点一直到现在。你知道我快要急死了吗!”妈妈内心的愤怒在看到姥姥后终于爆发出来,她的最后一丝倔强被击破,泪水涌了出来。(局势发生变化,文章开始引向深入。)

“我怎么会不知道。你有时很多天不过来,你知道我的感受吗?想给你打电话又怕耽误你工作?? ”姥姥的一席话也令妈惊讶不已,全场寂然。(此时无声胜有声,点出天下父母心。道出父母的心声,暗点牵挂。)

被人牵挂着是件幸福的事,但牵挂别人是件痛苦的事。在我们娱乐和工作繁忙之际你是否湖想起远处正有人为你心急如焚,时时刻刻牵挂着你呢?《常

下页篇三:“牵挂”话题作文指导

?牵挂? 话题作文指导

外出的游子牵挂故乡,在外的父母牵挂家中的子女?? 生活在这个世界上,我们每天都被某些人牵挂着,也牵挂着某些人, 请以“牵挂”为话题,写一篇文章。除诗歌外,文体不限。题目自拟。不少于900字。

一、何谓牵挂: 牵挂,是一杯浓郁的感情琼浆,是一句依依惜别的般般祝福。父母对子女的牵挂,就像一片云,随着天空中的飞鸟四处飘荡,穿越千山万水,萦绕在子女心头。兄弟姐妹之间的牵挂,有如山间小溪,清澈透明,只要青山不老,它就会淙淙流淌不息,喝一路欢歌,澈一路浪花。夫妻之间的牵挂却似一首婉约的词,缠绵幽远,相思常使泪沾巾。还有朋友之间那份不含有血缘关系、不掺杂私心杂念的牵挂,常能给人以无穷的力量和勇气。

牵挂,让人们在生活中品味酸甜苦辣,更为生活增添了一道亮丽的风景。人世间如果没有牵挂,就好比植物缺少阳光雨露;一个没有任何牵挂的人,如行尸走肉,空有一条生命,难以焕发生活的光彩。生活需要温馨,需要甜美,需要春风,需要夏雨„„牵挂是灵魂絮语,是心灵对话。牵挂别人

和被人牵挂都是

一种幸福,让我们每一个人都领会牵挂,品味牵挂,学会牵挂,让人生变得丰富多彩,人世界便得更加绚丽多彩走进人生,变走进牵挂;拥有了牵挂,便有了感情的寄托。? 慈母手中线,游子身上衣? ,是充满亲情的牵挂;? 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰? 是溢满乡情的牵挂;? 但愿人长久,千里共婵娟? 是徜徉恋情的牵挂;? 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人? ,是牵挂的缺憾;? 愿君多采撷,此物最相思? ,是牵挂的寄托;? 劝君更进一杯酒,西出阳关无故人? ,是牵挂的蕴含

牵挂,是人与人之间一种珍贵的情感。它没有虚伪的杂质,也没有功利的色彩。牵挂,是慷慨的给予无私的奉献,是深深的祝福和默默的祈祷。牵挂,不是虚无缥缈的海市蜃楼,而是一种实实在在的真真切切的细节与作为。买一粒药丸,挤一点牙膏,是牵挂的表现;问一声? 早上好? ,道一声? 晚安? 是牵挂的表达;一张贺卡、一封家书、一个电话、一句留言„„是牵挂的体现。

二、思路提示: 看到这个题目,我很自然地想起了孟郊的《游子吟》,诗中的? 临行密密缝,意恐迟迟归? ,这不是? 儿行千里母担忧? 的慈母的牵挂吗?? 夕阳西下,断肠

人在天涯? 是游子对故乡的牵挂;? 思君令人老? 是对远戍边疆夫君的牵挂;? 孤帆远影碧空尽? 是对朋友的牵挂„„从某一方面而言,人类历史有多长,牵挂就有多长;人间亲情有多深,牵挂就有多深;人间亲情有多浓,牵挂就有多浓。

本话题的写作重点在于? 牵挂? ,在我们明确了? 牵挂就是牵念、惦念? 的含义后,写作也就有了框架与范围,你可以以自己的认知为圆心,以牵挂为半径画圆,所有在此圆内的素材都可以入题。如果你是一个诗词爱好者,在写作时就可以搜集历代有关? 牵挂? 的诗词,连缀成一篇文才斐然的文章;如果你是一叙事的高手,就可以娓娓道来一个个令人感动的有关牵挂的优美故事;如果你是多情的美文家,还可以用如椽的大笔,蘸豪情之墨,高歌? 牵挂? 之曲,洋洋成一散文„„文章的体裁如同人体的骨骼,然后以结构为筋脉,以语言为血肉,以行文为纹理,一篇文质兼美的文章,就会从你的笔端流溢而出。

当然,要使文章打动读者,还要有细节性的东西,通过细节的描写,把? 牵挂? 写得惟妙惟肖。在刻画母亲对外出子女的牵挂时,村口守望的身影,这应该成为细节性的东西,只有对它进行细致的刻画,在能把母亲的心淋漓尽致地写出来,才有了比? 母亲做好

了许多可口的饭菜等我? 更有意韵的质感。 例文展示:

在牵挂中成长 爱是生命的真谛,牵挂是爱的源泉、爱的灵魂,每一个牵挂,都是情感的陶冶与升华。 ——题记 牵挂像雨,能帮助你洗掉烦躁,留下清凉;牵挂像风,能帮助你扬起风帆,走向成功;牵挂像太阳,能帮助你祛除严寒,感受温暖。父亲那一个个精美的动作,让我感受到了人间最真挚的爱。 原来,我一直在牵挂

中成长!

烟味清香

自从我进入初三以

来早出晚归,没有多少时间与家人聊天。忽然有一天,我发现父亲竟抽上了烟。不久,他的

身上有一股烟味,特别是傍晚,整个屋子都弥漫着烟。

一天,我回到家中,

听到了爸爸在和叔叔商量着什么事,我便透过门缝看去。? 咳,女儿就要中考了,这两天看她

这么忙,身体会不会吃不消?? 爸爸一手用打火机点燃了掐在手上的香烟。叔叔深沉地说:?

没事的,也就这几天。? 这时爸爸深深地吸了一口烟,又轻轻地吐出来。? 这孩子,苦也不会

说一声,学习上生活上有什么困难,我们也好帮帮她。? 话音

刚落,我的视线

不知被什么模糊了„„

原来,父亲没日没夜

的牵挂着我,抽烟只是它牵挂的宣泄。当我再次回味那股烟味时,发现了它有一点淡淡的清

香,那是父亲对我的爱,对我的牵挂。

进入了初三,越来越多的学业压得我有些喘不过气来,心情也是时常感到莫名地烦躁,总是

关上自己书房的门,独自挑灯到深夜。

父亲总是会在我埋

头苦读时轻轻地走进房间,我微微察觉,只是抬头看他一眼,便又将自己沉入数学繁多的公

式之中。接着似乎感觉头顶的亮光一闪,我诧异地抬头,看到父亲正将落地灯的照明角度细

细地调整着,直到灯光驱散作业本上的每一寸阴影,能令长时间看着作业本的眼睛少一些疲

惫。看着明亮的作业本,心中突然涌起了一股温暖,我感动地抬头,看见父亲慈祥的微笑„„

才发觉,父亲对我的

牵挂,正如那淡淡的灯光,不需要如阳光般的耀眼绚烂,却总是会在黑夜中带给我无尽的温

暖。

又一次父亲送我来校,临走时,我用一个灿烂的微笑与父亲道别。父亲说:? 你先进去吧,我

也走了。?

下页篇四:作文思念

思念

思念是一颗心对另

一颗心饱含着无私、凝聚着真诚的一种挂念。如绵绵的细雨,温馨而缠绵;如飘逸的雪花,

晶莹而剔透。思念中透射浓浓的亲情、爱情与友情,浓得似醇香的美酒,苦中有涩,苦中有

香;思念中折射出美好的想象、憧憬与展望,美得似娇艳的露珠,清而不浊,艳而不俗。思

念似一阵风,在心的空间里随处飘摇,飘向远方的牵念,飘走的是关心、体贴,留下的浓郁

的忧伤。思念也是一丝凄婉的祝愿,也是一种渴望得到的期盼。更是一种挥之不去的爱恋。

思念是一杯美妙可

口的琼浆玉液。当我们不如意的时候,只要想到在这个世界上有一些让我们关爱的人,和一

些关爱我们的人,所有的郁闷,所有的不如意都会随风飘散。这时的思念就会化作缕缕清香,

缠绕于心头。这些甜美的思念已经成为我们生活中的一部分:如父母对子女无私关爱的思念,

情人之间相思欲绝的思念,朋友之间清淡如水的思念。这些美好的思念成为我们追求幸福生

活的动力。在我们失意之时,思念是我们强大的精神支柱。在我们落魄之时,思念又给我们信心与力量。在我们得意之时,思念又化作朵朵浪花,欢快地跳跃着,飞舞着,舞蹈着我们的心海。

思念是情感的一种深深的寄托。充满了各种滋味,甜美的成分总是太少,往往都被枯涩的酸楚所缠绕、遮盖。思念是一种痛苦的煎熬,最苦的思念就是你在苦苦地牵挂着对方,而对方可能永远也不会知道你在挂念着他。或者对方即使知道,也不会因为你的思念而有所心动。这只是“落花有意,流水无情”的思念。这种单一的思念,会折磨得你心力交瘁。即使这样,但你仍心甘情愿,只愿永远能在他背后悄悄地关心着他,默默地支持着他,仍会一如既往的用那双崇拜的眼神远远的欣赏着他。

思念是真诚的,不含有任何一丝杂质。它是人与人之间真情实感的自然流露。绵延的思念中,含有太多太多的内容。有回忆美妙的过去,有展望美好的未来。有默默的祝愿与祈祷,有渴望知道对方的所思、所想。思念是甜美的,那是因为你思念的人也在思念着你,思念是酸楚的,那是因为你的思念也许永远都是一个无言的结局。同样是思念,却有着迥然不同的两种感受。思念的感受不尽相同,但思念对方的方式却是一样的,总是那么真挚,那么纯净,那么执著。思念的感受不同,但思念对方的心理却是一样的,夜里的辗转反侧,长夜难眠,白天的忧心忡忡,思虑万千。思念是如此的让人心醉,又是如此的让人心痛!

思念不单单是对远方亲人的一种挂念,对于身边的人也无处不浸透着。它可以体现在生活的任何一个细节当中,存在于我们生活的每一寸空气里。生日里的一声“生日快乐”,点播一首生日歌曲,是思念的表达;一杯清茶,一张报纸是思念的体现;偶然一个电话,一个信息,是思念的倾诉;说一声“你好”,“晚安”,你的一声“再见”,“慢走”是思念的告白。

思念是一种心灵独语,是永远也剪不清,理还乱的情感渲泄。问世间何为思念?而又有几人能摆脱思念的羁绊呢?

精选作文:思念(150字) 作文

不言而喻的思念 化作翻江倒海的痛 内心的煎熬是否会换来下次的见面 总想潇洒转身却撒泪千行 前行路上的风景是否还会有你们的相伴 不做过多痴念只怕灰飞烟灭 思念难熬难熬思念初三:莫?

篇一:思念作文

穿越天堂的思念

我又来到这里,默默地打开那把黄色的只有拇指盖般大的铁锁,拉开玻璃门,阳光照耀进来,照耀在父亲满头的白发上。

父亲依然宽厚地对我微笑着,眼睛里溢满了慈爱之情。父亲一生在很多的地方停留过,走过很多艰难的旅途,最终,这里成了父亲永久的家。

父亲曾经在抗美援朝的战场上躲着敌人的炮*,将受伤的战友背下阵地,曾经在建设油田的拼搏中战胜多种疾病的威胁,坚持工作到退休年龄。父亲就像绿茵场上勇敢的门将,拦截了一个又一个*亡之球,最后,筋疲力尽,在对手发出

?知道了,首先是您老人家要改掉吃苹果光吐籽的习惯。? 我再一次看到您微笑着将话题岔开。

昨晚您又推着您那辆加重28自行车,将我带到砖厂的空地,一遍遍鼓励我别害怕,有爸爸在你后面扶着呢,来,勇敢地上来吧。我战战兢兢地跨上自行车,东倒西歪的,您紧紧地将车子扶的稳稳地,不停的说着,眼睛看着前方两米的地方,两只手不要使拧劲,重心向下,脚匀速着蹬。

不知过了多长时间,我终于可以蹬着车子往前跑了,兴奋的我忘乎所以,越蹬越快,完全忘了后面的您,您实在撵不上了就悄悄地放了手,我依旧欢快的骑着,转弯过来,一下子看到您站在那里,心里一惊,脚下一慌,便倒了下来,您几大步冲了过来,就在我即将落地的一瞬间,您半蹲着一手抓住车把,一手推我,您的右腿伸直担在车下,我就势站了起来,但车尾那方形的后稍架却重重地砸在了您的胫骨上。

在我伸出手刚要去抚摸那片红肿青紫的伤痕时,眼前一亮,您站在楼梯上含笑隐去。

父亲,您是不是在暗示我什么? 楼梯如天梯,生命本来就是一种过往和接送的传递。

父亲在我午夜的梦里布满踪迹,在我血液和灵魂里蔓延着天山融雪一样的湿润。因为,我有岁月一样深长的思念之情要寄给父亲,我有生命中所有的辛酸难言要倾诉给父亲,我有有生之年满腔的热爱要奉献给父亲,我还有今生今世无以回报养育之恩的债务要偿还父亲。

走出家门,看到一父亲牵着女儿的手迎面走来,目送那背影,又一次热泪横流。

思 念

思念是海,是世上最深的愁海;思念是丝,是世上最长的情丝;思念是结,是世上最密的心结。

——题记

乡愁海

李白有诗云:? 举头望明月,低头思故乡。? 余光中也把乡愁比作? 邮票? 、? 船票? 、? 坟墓? 、? 海峡? 。古今游子何其多,他们对家乡的牵挂,又怎一个 ?愁? 字了得?当你告别家乡外出闯荡天下的时候,家人的声声叮嘱会使你步履踯躅;当你穿梭于霓虹闪烁的街市的时候,一声老乡的呼唤会使你泪眼婆娑,当你只身在异域守候中国年的时候,子夜敲响的钟声会使你心潮翻滚。其实,你心灵的天空无时不飘过费翔的? 故乡的云? ,那一缕挥之不去的乡愁,它一头连接着故乡的殷殷召唤,一头连接你割舍不下的愁思。

爱情丝

李清照的? 一种相思,两处闲愁? 道出了多少情侣的牵挂。? 盈盈一水间? 使牛郎,织女望眼欲穿,留下了? 脉脉不得语? 的千古绝唱。《泰坦尼克号》中的杰克至死也松不开他那双牵挂的手,把? 你要勇敢地活下去? 的含泪遗嘱留给了心爱的露丝。思念是一缕剪不断的情丝,因为思念柳永? 衣带渐宽? ,因为思念路易? 魂断蓝桥? 。思念,它纵串古今;思念,它横贯东西。

母子结

?慈母手中线,游子身上衣。? 一首《游子吟》道出了天下所有母亲的心声。孩子是母亲的小棉袄,也是母亲的心头肉。? 儿行千里母担忧? ,游子永远也走不出母亲那思念的心田。《七子之歌》唱道:? 你可知‘ma cao’不是我真姓?我离开你太久了,母亲!但是他们掳去的是我的肉体,你依然保管我内心的灵

魂„„? 其实,我们从出生的那一天起,就注定了一生都与自己的母亲心相连,情相依„„

?牵挂你的人是我,想念你的人是我? ,记不得是哪首歌里曾这样深情地唱过。? 红豆生南国,春来发几枝,愿君多采撷,此物最相思。? 也许相思是红豆,那牵挂就是那枝条,连着这一个个相思的红豆。

思 念

思念是世间最美的情愫。

她是抚琴引吭的绝色女子,汩汩歌喉啭出惊鸿一瞥的绝艳;她是湖面上轻掠的鹭影,翦翦春风扬起灞桥的柔柳;她是崖畔上倔犟的劲草,岌岌绝壁见证坚守的美丽;她是深谷中素妍的幽兰,淡淡馨香韵动妙曼的痴情„„她用黑暗中的缨络穿成醉人的蜜意柔情,宛若清新出尘的雾中水仙,娉婷窈窕,暗香浮动。 无论你留意与否,思念都执拗地隐含在你的生命之中,如水印木刻那般深刻,镌铸在你的心灵深处。碌碌红尘中有几多风雨坎坷,纤纤生命中便会有几多牵挂在默默守望。

思念是楫,是浆,是帆。撑一派婉约浪漫的古典情怀,漾一份真真切切的内心独白。藏匿的心事无处遁形,随风随浪追逐精

典的牵念,记忆的船舶划过风湾,穿过雨巷,搁浅在康桥水畔古旧的岩滩。

思念是将零零碎碎的幸福时光编织成一张绮丽的大网,打捞起满舱的滟潋风光。潮起潮落,云卷云舒,花也羞

涩,风也忸怩,淠水河畔仰卧的睡美人哟,你将柔美的情思、旖旎的牵挂转化为两千年忠贞不渝的守候;双溪的舴艋舟哟,你装满了诗情画意,又能否载动一怀绿肥红瘦的肠牵肚挂? 思念是母亲用挚爱织成的魔线,无论儿女流浪的足音弹响何方,却永远走不出母亲慈爱的视线;思念是儿女用纯真撰写的童话,将依恋翻卷成梦里梦外的呓语呢喃,熨平父母额头被辛劳与辛酸拉皱的岁月印痕。

思念是相濡以沫的爱人之间用真心凝成的牵挂。世间退却浮华,经得风雨的爱情,往往清宁淡泊,如一坛封存多年的老酒,色清香淳,淡雅怡人,而个中酣酽的意蕴,却品之有味、言之不尽。思念原是可以缩短距离、延长情感的,她穿梭时空,濯涤岁月,凝滞瞬间,固守着一份美丽的执著;她历经唐时的风,宋时的雨,穿越秦宫汉苑,了悟最远的你才是我最近的爱。

思念是对牵挂永恒的注解,有一种呼之欲出破茧成蝶的极至美丽;牵挂其实也是一种暗潮涌动的幸福感觉,你的喜悦,我的郁悒,都系成一脉温馨的默契;思念是一曲无字的情歌,淙淙潺潺,悄悄地在心底流淌;思念是一份难笺的怀旧心事,不着痕迹,却感人至深;思念是海滩上一排排深深浅浅的足印,思念是月光下一对对脉脉遥望的眸神,思念是暗夜辗转反侧难以成眠的叹息„„

下页篇二:牵挂 作文2

以“牵挂”为话题的作文

一、什么是牵挂 “牵挂”到底是什么?牵挂就是“牵念、惦念。”这是一个十分抽象的概念。海外游子对祖国的挂念、在外求学的学子对父母的惦念、父母对子女的思念,对久别的同学、朋友的想念,子女对家庭的依恋、妻子对丈夫的眷恋等等都是“牵挂”。

牵挂,是一杯浓郁的感情琼浆,是一句依依惜别的殷殷祝福。父母对子女的牵挂,就像一片云,随着天空中的飞鸟四处飘荡,穿越千山万水,萦绕在子女心头。兄弟姐妹之间的牵挂,有如山间小溪,清澈透明,只要青山不老,它就会淙淙流淌不息,喝一路欢歌,激一路浪花。夫妻之间的牵挂却似一首婉约的词,缠绵幽远,相思常使泪沾巾。还有朋友之间那份不含有血缘关系、不掺杂私心杂念的牵挂,常能给人以无穷的力量和勇气。

“但愿人长久,千里共婵娟。”苏轼的《水调歌头》,满载着他对故乡亲人的牵挂。他寄托着美好的祝愿伴着月色传到他乡。“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”李白的《静夜思》写出了秋月是分外光明,然而它又是清凉的。对于孤身远客的自己,最容易触动旅思秋怀,疑望着月亮,也是最容易使人产生遐想,想到故乡的一切,想到家里的亲人。这种无时无刻的牵挂洋溢着世人的七情六欲。

牵挂是夜夜落在枕边的悲和泪;牵挂是冷雨敲窗不成眠的呆;牵挂是望穿秋水的愚;牵挂是月光流水下的思念。 牵挂一个人,你会想起昔日彼此相处时的温馨;回忆起与他手拉手在一起的轻歌曼舞的快乐;想起寂寞时他细心地陪伴;想起痛苦时他耐心地开导;想起失意时他温暖的话语;想起伴嘴后他深深的内疚;想起你哭泣时他的失措惊惶;想起你任性时他的大度宽容;想起你烦心时他幽默的笑话;想起你调皮时他朗朗的笑声。

牵挂一个人,你会为其乐而乐,为其忧而忧,你更会从心底滋生许多莫名的惆怅。你会惦着他的衣食住行;你会关注他的喜怒哀乐;你会在意他的欢笑与眼泪,你会在乎他的一举一动。你会为得不到他的消息而愁肠;你会为不能和他长相守而寝食不安;你会为那悠悠相思坐立不宁;你会因那缕缕的伤痕黯然离愁。二、优秀范文

母亲的牵挂

让我最难忘的是母亲的牵挂。母亲的牵挂,就像雨后空中那道彩虹,绚烂多彩;母亲的牵挂,就像炎炎夏日的阵阵清风,给你带来阵阵凉爽;母亲的牵挂,又像那爬满墙头的密密麻麻的青藤,剪不断,理还乱?? 是啊,正是有了这牵挂,才演绎出人生中那许多动人心弦的历史,正是有了这牵挂,才涌现出生活中无数缠绵悱恻的故事。

小时侯的我,身子瘦得简直像一根藤儿,皮肤黄得胜过那烧焦的蜡。邻居们常拿我开玩笑,说我过不了几天就可以用来喂蚂蚁了。母亲的心无时无刻不牵挂着我的身体,她带着我,一次又一次地徘徊在医院的门口,尽管每次检查的结果都是一切正常,从没查出过什么毛病,但母亲却仍然放心不下?? 岁月的风霜让母亲那高大的身影日渐消瘦,令母亲那自信的容颜日渐苍老?? 不知不觉,我已13岁了,我的身体一天天地壮起来,母亲的脸上也开始挂满了微笑——

可以这样说,在我已走过的13个春秋里,无一个日日夜夜不是伴着母亲的牵挂度过的。记得学校组织的一次夏令营,母亲开始是不让我去的,在我的执意要求下,母亲无奈只好答应了。因为这是我

上刻上的几道五线谱,我哭了,望着母亲那张历经沧桑的脸,我真的哭了,但这泪却因为母亲的牵挂而变得甜甜的??

友情也许会褪色,誓言也许被遗忘,但亲情将永存人间。朝朝暮暮,春去秋来,我的每一点进步,都是母亲心血的结晶,它不知道包含了母亲多少的牵挂。母亲的牵挂,就像夏天的甘霖,深深地滋润着我那干涸的心田;它是心灵的闪电,精神的升华;母亲的牵挂,更是我成长的阶梯,它引导我脚踏实地的迈好人生的每一个步子,它帮助我度过生活的每一道难关!

被忽略的牵挂 牵挂别人,是一种快乐;被别人牵挂,是一种幸福。享受亲情的浓郁与友情的温馨。但是往往我们却会忽略一份来自远方的牵挂。

初春的小站,远处的空气中回荡着阵阵的鞭炮声,两鬓染霜的父亲提着两大包的行李,身后跟着即将返校报道的女儿。女儿空着两手跟在父亲的身后,父亲将女儿送上车,叮嘱着:“热水杯放在绿色的行李包靠锁的口袋里,到了学校别乱跑,女孩子要注意安全。还有瓜子、花生放在黑色的行李包里,到那给同学尝尝。总吃人家的不好。还有,到了南京路太远就打的?? ”父亲还意尤未尽,但女儿已显得不耐烦了。父亲只好告别下车,站在车窗前久久不离去。汽车开动了,父亲似乎突然想到了什么,拖着疲惫的身躯又跑起来,好不容易追上,将口袋中将一袋话梅塞给女儿,“含在嘴里,不会晕车”。女儿突然一怔,父亲的白发是那样的刺眼,泪水禁不住流了下来。她把头伸出车窗外,冲着父亲喊到:“爸,照顾好妈,你自己也要保重身体!”父母心中对远在他乡的子女怀着深深的牵挂,这种牵挂自子女出身那天起就一直根植于父母的心中,并一直伴随着他们走到生命的尽头,最终,他们仍将带着这份牵挂而去,而子女呢? 年轻

的母亲,见儿子发烧,慌了手脚,抱着儿子往医院跑,却忘了同样发烧在家的老母。当她把儿子抱回家时,却不慎摔了个跟头,等她睁开眼,年迈的母亲正拥她在怀,手中端着一碗热气腾腾的姜汤,女儿的

等他们有了自己的孩子,他们的心又全到了孩子身上,而生他们、养他们、一直牵挂他们的父母却抛在了脑后。偶尔想起,才发觉自己对父母的牵挂几乎没有或者是那么的浅薄!

让我们正视父母对我们的牵挂,再想想我们对父母的牵挂如何。生活中的许多事看似平常,其实稍作揣磨,你会发觉很多东西。原来牵挂就在我们身边,只要用心去体会,就会发现它的真正含义。人之所以与其他动物不同,就是因为人有感情。人与人之间有一种情感叫牵挂。牵挂就像一根无形的线,把两个心心相印的人紧紧地连在一起。一声祝福,一声问候,都会有神奇的魔力,都会让人心头暖暖的。但我们却常常忽略了身旁的牵挂。

牵挂,在心中 秋天不知不觉地来了,秋风席卷着落叶,带来阵阵寒意。站在高处,眺望苍穹——天高云淡,几只孤雁飞向远方,远处半黄半绿的山峦也把我的思绪拉向远方。曾经的你,现在在何方?曾经同窗两年的你,现在过得还好好吗?自从你走后,我时常牵挂着你,时常牵挂我们同窗两年的岁月? 清晨,繁杂的吵闹声打破了我的梦乡,我揉了揉朦胧的睡眼,伸了个懒腰,便来到窗前,推开了窗。吸了口清新的空气,眺望着远方 蒙蒙的雾,若隐若现的看到了那繁杂的市场。渐渐的热闹起来,时不时还夹带着一些叫卖声。随着一阵风吹来迎面吹来了那股熟悉的气味? 这是我不由自主地想起了那间熟悉的餐厅,想起了你。

时间匆匆,转眼间我和你已经分开了2年了,这2年你过得好吗?想起以前,经常和你来这里买早餐吃,可现在? 还记得那天很冷,我和你还是依然手着牵手的,来到这间餐厅,

我的手冻僵了,你为我端了一杯热水,我暖了一下手后,便喝了下去。心里真暖啊!

和你一起的2年里,我脸上都是挂着灿烂的笑容,但自从你走了之后,我却怎么也开心不起来。当我听到你要搬家的消息后,我刹时间,眼泪就滴答滴答的流下来了,我很害怕,我会失去你,我害怕每天没有人牵起我的手和我一起去学校;我害怕一个人孤零零的吃早餐。我很怕?

最后一次送你去车站,看着你的背影,我又一次落泪了,但我心中默默的祝福你,希望前途光明,希望你不会忘记我们一起同窗的岁月,希望你永远记得我这个朋友。

以后每一个早晨,当我打开窗时,闻到那股香味就想到了你,想起我们愉快的那段岁月,我们渐渐的长大,但我心中那一丝牵挂永远不会停息。牵挂

“丁零零?? ”急促的门铃声,冲斥着房间内的笑声被着突如其来的声音打断。正玩的兴致勃勃的我心中顿时产生反感,大叫一声:“谁啊?”猛地一下把门打开。一张“怒火中烧”的脸出现在我面前。“妈!”我惊讶道。哎呀!我突然想起了些什么,看来后果很严重。(评:语言简洁,预示着一场冲突将要来临。)

“妈!您听我说。”

此时我的表情从打雷下雨一下变成云霄日出,来了一个360度的大转弯,露出讨好表情。(形象地点出自己态度的转变。)“哐!!!”一声巨响,妈妈把门甩上。大家立刻感受到剧烈的震动,这是地震前兆的感觉。(评:写出了妈妈内心的愤怒。)我偷偷地用眼角扫了一下老妈的眼睛,“呀!”不是一般的小火苗,熊熊大火几乎要把我点着。咦!怎么大火之外好象包围着晶莹的液体,屋内的灯光经液体刺入我的眼球,那么的痛。妈哭过,我歪头看了下窗外,黑色侵袭了大地,一格格整齐的灯光显得如此刺眼。啊!天色已这么晚了。(评:描写老妈生气的形象,为下文伏笔。)

“你还知道有我这个妈呀!几点了?不回家,也不知道跟我说一声啊?你知不知道呀!我都围着你们学校,你同学家转几遍了??? ”老妈的话如海水决堤般淹没了我。千言万语的解释早已经吓得跑到爪哇国去了,我心虚地挤出“我错了”三个字。是的,我真的错了。挨过两星期本来要及时回家的我,却在半路遇见了表姐。她也刚放学,我被她手里提的大包零食和衣服“俘虏”了回去。和她高谈阔论、嬉戏打闹忘记了时间,就连中途姥姥提醒我打个电话也给忘了。(响应上文,交代妈妈生气的原因。)

正当我不知如何脱身时,姥姥来了,姥姥可真是我的“救命稻草”啊!姥姥过来拉住妈,扶她坐下,可妈屁股刚沾沙发又一个机灵站了起来。“妈!您不知道!我找了她多长时间,从下午四点一直到现在。你知道我快要急死了吗!”妈妈内心的愤怒在看到姥姥后终于爆发出来,她的最后一丝倔强被击破,泪水涌了出来。(局势发生变化,文章开始引向深入。)

“我怎么会不知道。你有时很多天不过来,你知道我的感受吗?想给你打电话又怕耽误你工作?? ”姥姥的一席话也令妈惊讶不已,全场寂然。(此时无声胜有声,点出天下父母心。道出父母的心声,暗点牵挂。)

被人牵挂着是件幸福的事,但牵挂别人是件痛苦的事。在我们娱乐和工作繁忙之际你是否湖想起远处正有人为你心急如焚,时时刻刻牵挂着你呢?《常

下页篇三:“牵挂”话题作文指导

?牵挂? 话题作文指导

外出的游子牵挂故乡,在外的父母牵挂家中的子女?? 生活在这个世界上,我们每天都被某些人牵挂着,也牵挂着某些人, 请以“牵挂”为话题,写一篇文章。除诗歌外,文体不限。题目自拟。不少于900字。

一、何谓牵挂: 牵挂,是一杯浓郁的感情琼浆,是一句依依惜别的般般祝福。父母对子女的牵挂,就像一片云,随着天空中的飞鸟四处飘荡,穿越千山万水,萦绕在子女心头。兄弟姐妹之间的牵挂,有如山间小溪,清澈透明,只要青山不老,它就会淙淙流淌不息,喝一路欢歌,澈一路浪花。夫妻之间的牵挂却似一首婉约的词,缠绵幽远,相思常使泪沾巾。还有朋友之间那份不含有血缘关系、不掺杂私心杂念的牵挂,常能给人以无穷的力量和勇气。

牵挂,让人们在生活中品味酸甜苦辣,更为生活增添了一道亮丽的风景。人世间如果没有牵挂,就好比植物缺少阳光雨露;一个没有任何牵挂的人,如行尸走肉,空有一条生命,难以焕发生活的光彩。生活需要温馨,需要甜美,需要春风,需要夏雨„„牵挂是灵魂絮语,是心灵对话。牵挂别人

和被人牵挂都是

一种幸福,让我们每一个人都领会牵挂,品味牵挂,学会牵挂,让人生变得丰富多彩,人世界便得更加绚丽多彩走进人生,变走进牵挂;拥有了牵挂,便有了感情的寄托。? 慈母手中线,游子身上衣? ,是充满亲情的牵挂;? 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰? 是溢满乡情的牵挂;? 但愿人长久,千里共婵娟? 是徜徉恋情的牵挂;? 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人? ,是牵挂的缺憾;? 愿君多采撷,此物最相思? ,是牵挂的寄托;? 劝君更进一杯酒,西出阳关无故人? ,是牵挂的蕴含

牵挂,是人与人之间一种珍贵的情感。它没有虚伪的杂质,也没有功利的色彩。牵挂,是慷慨的给予无私的奉献,是深深的祝福和默默的祈祷。牵挂,不是虚无缥缈的海市蜃楼,而是一种实实在在的真真切切的细节与作为。买一粒药丸,挤一点牙膏,是牵挂的表现;问一声? 早上好? ,道一声? 晚安? 是牵挂的表达;一张贺卡、一封家书、一个电话、一句留言„„是牵挂的体现。

二、思路提示: 看到这个题目,我很自然地想起了孟郊的《游子吟》,诗中的? 临行密密缝,意恐迟迟归? ,这不是? 儿行千里母担忧? 的慈母的牵挂吗?? 夕阳西下,断肠

人在天涯? 是游子对故乡的牵挂;? 思君令人老? 是对远戍边疆夫君的牵挂;? 孤帆远影碧空尽? 是对朋友的牵挂„„从某一方面而言,人类历史有多长,牵挂就有多长;人间亲情有多深,牵挂就有多深;人间亲情有多浓,牵挂就有多浓。

本话题的写作重点在于? 牵挂? ,在我们明确了? 牵挂就是牵念、惦念? 的含义后,写作也就有了框架与范围,你可以以自己的认知为圆心,以牵挂为半径画圆,所有在此圆内的素材都可以入题。如果你是一个诗词爱好者,在写作时就可以搜集历代有关? 牵挂? 的诗词,连缀成一篇文才斐然的文章;如果你是一叙事的高手,就可以娓娓道来一个个令人感动的有关牵挂的优美故事;如果你是多情的美文家,还可以用如椽的大笔,蘸豪情之墨,高歌? 牵挂? 之曲,洋洋成一散文„„文章的体裁如同人体的骨骼,然后以结构为筋脉,以语言为血肉,以行文为纹理,一篇文质兼美的文章,就会从你的笔端流溢而出。

当然,要使文章打动读者,还要有细节性的东西,通过细节的描写,把? 牵挂? 写得惟妙惟肖。在刻画母亲对外出子女的牵挂时,村口守望的身影,这应该成为细节性的东西,只有对它进行细致的刻画,在能把母亲的心淋漓尽致地写出来,才有了比? 母亲做好

了许多可口的饭菜等我? 更有意韵的质感。 例文展示:

在牵挂中成长 爱是生命的真谛,牵挂是爱的源泉、爱的灵魂,每一个牵挂,都是情感的陶冶与升华。 ——题记 牵挂像雨,能帮助你洗掉烦躁,留下清凉;牵挂像风,能帮助你扬起风帆,走向成功;牵挂像太阳,能帮助你祛除严寒,感受温暖。父亲那一个个精美的动作,让我感受到了人间最真挚的爱。 原来,我一直在牵挂

中成长!

烟味清香

自从我进入初三以

来早出晚归,没有多少时间与家人聊天。忽然有一天,我发现父亲竟抽上了烟。不久,他的

身上有一股烟味,特别是傍晚,整个屋子都弥漫着烟。

一天,我回到家中,

听到了爸爸在和叔叔商量着什么事,我便透过门缝看去。? 咳,女儿就要中考了,这两天看她

这么忙,身体会不会吃不消?? 爸爸一手用打火机点燃了掐在手上的香烟。叔叔深沉地说:?

没事的,也就这几天。? 这时爸爸深深地吸了一口烟,又轻轻地吐出来。? 这孩子,苦也不会

说一声,学习上生活上有什么困难,我们也好帮帮她。? 话音

刚落,我的视线

不知被什么模糊了„„

原来,父亲没日没夜

的牵挂着我,抽烟只是它牵挂的宣泄。当我再次回味那股烟味时,发现了它有一点淡淡的清

香,那是父亲对我的爱,对我的牵挂。

进入了初三,越来越多的学业压得我有些喘不过气来,心情也是时常感到莫名地烦躁,总是

关上自己书房的门,独自挑灯到深夜。

父亲总是会在我埋

头苦读时轻轻地走进房间,我微微察觉,只是抬头看他一眼,便又将自己沉入数学繁多的公

式之中。接着似乎感觉头顶的亮光一闪,我诧异地抬头,看到父亲正将落地灯的照明角度细

细地调整着,直到灯光驱散作业本上的每一寸阴影,能令长时间看着作业本的眼睛少一些疲

惫。看着明亮的作业本,心中突然涌起了一股温暖,我感动地抬头,看见父亲慈祥的微笑„„

才发觉,父亲对我的

牵挂,正如那淡淡的灯光,不需要如阳光般的耀眼绚烂,却总是会在黑夜中带给我无尽的温

暖。

又一次父亲送我来校,临走时,我用一个灿烂的微笑与父亲道别。父亲说:? 你先进去吧,我

也走了。?

下页篇四:作文思念

思念

思念是一颗心对另

一颗心饱含着无私、凝聚着真诚的一种挂念。如绵绵的细雨,温馨而缠绵;如飘逸的雪花,

晶莹而剔透。思念中透射浓浓的亲情、爱情与友情,浓得似醇香的美酒,苦中有涩,苦中有

香;思念中折射出美好的想象、憧憬与展望,美得似娇艳的露珠,清而不浊,艳而不俗。思

念似一阵风,在心的空间里随处飘摇,飘向远方的牵念,飘走的是关心、体贴,留下的浓郁

的忧伤。思念也是一丝凄婉的祝愿,也是一种渴望得到的期盼。更是一种挥之不去的爱恋。

思念是一杯美妙可

口的琼浆玉液。当我们不如意的时候,只要想到在这个世界上有一些让我们关爱的人,和一

些关爱我们的人,所有的郁闷,所有的不如意都会随风飘散。这时的思念就会化作缕缕清香,

缠绕于心头。这些甜美的思念已经成为我们生活中的一部分:如父母对子女无私关爱的思念,

情人之间相思欲绝的思念,朋友之间清淡如水的思念。这些美好的思念成为我们追求幸福生

活的动力。在我们失意之时,思念是我们强大的精神支柱。在我们落魄之时,思念又给我们信心与力量。在我们得意之时,思念又化作朵朵浪花,欢快地跳跃着,飞舞着,舞蹈着我们的心海。

思念是情感的一种深深的寄托。充满了各种滋味,甜美的成分总是太少,往往都被枯涩的酸楚所缠绕、遮盖。思念是一种痛苦的煎熬,最苦的思念就是你在苦苦地牵挂着对方,而对方可能永远也不会知道你在挂念着他。或者对方即使知道,也不会因为你的思念而有所心动。这只是“落花有意,流水无情”的思念。这种单一的思念,会折磨得你心力交瘁。即使这样,但你仍心甘情愿,只愿永远能在他背后悄悄地关心着他,默默地支持着他,仍会一如既往的用那双崇拜的眼神远远的欣赏着他。

思念是真诚的,不含有任何一丝杂质。它是人与人之间真情实感的自然流露。绵延的思念中,含有太多太多的内容。有回忆美妙的过去,有展望美好的未来。有默默的祝愿与祈祷,有渴望知道对方的所思、所想。思念是甜美的,那是因为你思念的人也在思念着你,思念是酸楚的,那是因为你的思念也许永远都是一个无言的结局。同样是思念,却有着迥然不同的两种感受。思念的感受不尽相同,但思念对方的方式却是一样的,总是那么真挚,那么纯净,那么执著。思念的感受不同,但思念对方的心理却是一样的,夜里的辗转反侧,长夜难眠,白天的忧心忡忡,思虑万千。思念是如此的让人心醉,又是如此的让人心痛!

思念不单单是对远方亲人的一种挂念,对于身边的人也无处不浸透着。它可以体现在生活的任何一个细节当中,存在于我们生活的每一寸空气里。生日里的一声“生日快乐”,点播一首生日歌曲,是思念的表达;一杯清茶,一张报纸是思念的体现;偶然一个电话,一个信息,是思念的倾诉;说一声“你好”,“晚安”,你的一声“再见”,“慢走”是思念的告白。

思念是一种心灵独语,是永远也剪不清,理还乱的情感渲泄。问世间何为思念?而又有几人能摆脱思念的羁绊呢?

以成长为话题的作文作文1000字

初二作文

成长的岁月 蓦然回首,心灵的历程犹如一条小溪,流淌过鲜花环绕的小径,也遭受过沙石的阻挡。每个人的心中总有一些无法抹去的伤痕,也有一些无法拭去的感动。也许这就是成长中的岁月。 天,阴阴的,亦如我那沉重的心绪;小雨娇滴滴的,亦如我那飘飞的眼泪。站在无际的海岸边,我真的想拥有春天的快乐,我真的想找到属于自己的那一份愉悦。 曾几何时,踌躇满志,而如今却有些黯然神伤,有些惘然。可以说,一直以来,我都凭着一种希望在生活,我要让自己永远像鼓满风的帆。那份鸿鹄之志,那种大鹏展翅的豪情,依然萦绕于我那轻狂的心扉„„可是,生命中有着它不可捉摸的神奇,也有着我无法摆脱的无奈。远处,万家灯火辉煌,点缀了整个沉寂的夜。那袅袅的,从远处传来。平添了我心中的一份宁静。黑石礁畔有我的梦,星海湾里有我的情。有时候,心中有一种无形的压力,让我感到有一种莫名的压抑,真有种欲哭无泪的苦痛。我想找个朋友倾诉心中所有的苦闷。我找到了,可我却不能倾诉。也许是天性所致,也许是性格之因,我不能把自己的酸楚带给无辜的他们,否则,我的心会更沉重。那种“身世浮沉雨打萍”的自叹,却在文天祥那“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”而依旧“留取丹心照汗青”的豪言与壮志中而变得渺小了。 读着自己班驳的日记,也许真正是一种含泪的缅怀。抚今追昔的慨叹,终究挽留不住岁月的匆匆。可那历历在目,楚楚动人的生命篇章一次次温暖了年轻的记忆。那个在田野中奔跑长大的女孩,曾经也天真地做过无忧无虑的梦,也将梦想放飞得很高很高。可冷冷的风,无依的天空在不经意间断了单薄的双翼时,心中却依然是晴空万里,眼中依然是鲜花锦簇。曾经无数次的在旷野中,不知疲倦地迎风呐喊,可是当单纯已过,天空淹没了所有的欢呼,却不知心向何方时,泪已流成行。然而泪流过后,却依旧挂着灿烂的微笑,心中依旧有着无悔的梦。也许风雨会把船帆撕碎,也许恶浪会把桅杆打断,但是永远折不断的是脊骨,永远撕不碎的是信念。因为我的心中有着一份永恒的感动,于是思念在寂静的夜空下涨成了大海。 我终于明白,纵然我飞得高远,但却越不过父亲伟岸的脊梁;纵然我扬帆远航,终也驶不出母亲牵挂的港湾。我想独闯一番天地,其实我依旧生活在爱的海洋里。 成长的岁月里,有痛苦,也有欢乐;有失败,也有成功;有失望,也有希望。多彩的人生需要用来丰富。珍珠是贝一生的心痛,而我的心间却有着一世的牵挂和思念,有着不变的梦想和追求。 走过成长的岁月,我们将走向成熟。真正的成长,是思想的成熟。

成长的岁月 蓦然回首,心灵的历程犹如一条小溪,流淌过鲜花环绕的小径,也遭受过沙石的阻挡。每个人的心中总有一些无法抹去的伤痕,也有一些无法拭去的感动。也许这就是成长中的岁月。 天,阴阴的,亦如我那沉重的心绪;小雨娇滴滴的,亦如我那飘飞的眼泪。站在无际的海岸边,我真的想拥有春天的快乐,我真的想找到属于自己的那一份愉悦。 曾几何时,踌躇满志,而如今却有些黯然神伤,有些惘然。可以说,一直以来,我都凭着一种希望在生活,我要让自己永远像鼓满风的帆。那份鸿鹄之志,那种大鹏展翅的豪情,依然萦绕于我那轻狂的心扉„„可是,生命中有着它不可捉摸的神奇,也有着我无法摆脱的无奈。远处,万家灯火辉煌,点缀了整个沉寂的夜。那袅袅的,从远处传来。平添了我心中的一份宁静。黑石礁畔有我的梦,星海湾里有我的情。有时候,心中有一种无形的压力,让我感到有一种莫名的压抑,真有种欲哭无泪的苦痛。我想找个朋友倾诉心中所有的苦闷。我找到了,可我却不能倾诉。也许是天性所致,也许是性格之因,我不能把自己的酸楚带给无辜的他们,否则,我的心会更沉重。那种“身世浮沉雨打萍”的自叹,却在文天祥那“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”而依旧“留取丹心照汗青”的豪言与壮志中而变得渺小了。 读着自己班驳的日记,也许真正是一种含泪的缅怀。抚今追昔的慨叹,终究挽留不住岁月的匆匆。可那历历在目,楚楚动人的生命篇章一次次温暖了年轻的记忆。那个在田野中奔跑长大的女孩,曾经也天真地做过无忧无虑的梦,也将梦想放飞得很高很高。可冷冷的风,无依的天空在不经意间断了单薄的双翼时,心中却依然是晴空万里,眼中依然是鲜花锦簇。曾经无数次的在旷野中,不知疲倦地迎风呐喊,可是当单纯已过,天空淹没了所有的欢呼,却不知心向何方时,泪已流成行。然而泪流过后,却依旧挂着灿烂的微笑,心中依旧有着无悔的梦。也许风雨会把船帆撕碎,也许恶浪会把桅杆打断,但是永远折不断的是脊骨,永远撕不碎的是信念。因为我的心中有着一份永恒的感动,于是思念在寂静的夜空下涨成了大海。 我终于明白,纵然我飞得高远,但却越不过父亲伟岸的脊梁;纵然我扬帆远航,终也驶不出母亲牵挂的港湾。我想独闯一番天地,其实我依旧生活在爱的海洋里。 成长的岁月里,有痛苦,也有欢乐;有失败,也有成功;有失望,也有希望。多彩的人生需要用来丰富。珍珠是贝一生的心痛,而我的心间却有着一世的牵挂和思念,有着不变的梦想和追求。 走过成长的岁月,我们将走向成熟。真正的成长,是思想的成熟。

心事1作文3800字

六年级作文

第 1 页 共 4 页 每个人的内心都是一个丰富的世界,有喜悦,有愤怒,有忧伤,有快乐……请以“心事”为话题,自拟题目,写一篇文章,不少于500字。

(一)审题。

1、 抓住题目关键词语,明确下列问题

话题:心事

内容:与“心事”有关的内容都可以

体裁:不限(一般情况诗歌除外)

字数:600字以上

2、 抓住写作对象、写作范围引导学生进一步审题

(1)正如引言中所言“每一个人的内心都是一个丰富的世界有喜悦、有愤怒、有忧伤、有快乐……”成长中的青少年,就有更多的心事,那么,看到这个作文题目,你们会想起些什么心事呢?

以“心事”为话题,应明确这个词的词义内涵,指的是心里盘算、放不下的事,多用于为难的事。该词区别于“心情”“心思”“心绪”“心态”等。

[解题思路]

这个话题有两条分析思路:

其一,谁的心事? 可以是我的心事,父母亲的心事,老师的心事,同学的心事;也可以拟测、揣摩花草鱼虫的心事、大自然的心事、祖国的心事等,从一个新的角度,折射自己对社会、世界的思考。

其二,这心事是什么? 确定第一个问题的答案后,再想一想是什么心事。对于不同的对象,可能有不同的心事。

(二)指导立意。

1、指导学生确定写作角度

所谓“立意”,也就是确定一篇文章的中心。一篇文章,若没有了中心,就像一个人没有了思想,没有了灵魂,只徒巨一具尸体;就像一般驶入大海的航船,失去了舵,终究会迷失方向。一篇文章的中心,它就象一条串起项链的绳子一样重要,我们所选择的材料,都必须围绕中心,为中心服务。

2、那么,以“心事”为话题,同学们想想,你为怎样立意呢?

(三)指导选材

在各种各样的\"心事\"中,我们要根据自己的“立意”,选定一件自己心中最深刻的“心事”,并选出自己最有话说的“心事”,然后再考虑动笔。另外,如果作为考场作文,还应符合考场作文的要求,必须主题高扬,不应写较敏感的或政治性太强的事件。

[考场佳作]

心事

夜,深了。

如水的月光透过玻璃,静静洒在宿舍的每一个角落,洒在每一张恬静的面孔上,均匀的呼吸,轻微的鼾声,以及偶尔翻身的响动,点缀着夜的静谧。

第 2 页 共 4 页 我拥着被坐在床上,看着天上那轮皎洁的圆月,久久不能入眠。丝丝缕缕的月光不知不觉中撩拨起我的心事。

一年前,也是一个这样的夜晚,一轮亮得甚至有些怕人的圆月把一切照得惨白。我哭了一夜。我中考失败了,而且失败在自己一向引以自豪的作文上!31分的缺憾已经是一个无法弥补的天文数字。冰冷的泪水顺着脸颊滚落,“叭!”我清楚地听到泪水滴落枕巾的声音。我用被把嘴紧紧堵住——我怕抽泣声惊醒身旁熟睡的母亲。月光下,我清楚地看到几缕白发安静地伏在母亲的额头上。天啊! 父母三年的期盼,自己近千个日夜的努力,构筑得曾经那么美好的梦,就这样碎了吗? 不! 我在心里对自己大声地喊着:这点挫折算什么! 站起来,你还有圆梦的机会!

于是,一个月后,我背起行囊,到离家很远的地方借读,小心翼翼地收集那个残缺的梦,重新熔合,铸炼,放飞。

于是,每一个这样的夜晚,心灵的伤口便隐隐作痛,仿佛我又回到了那个夜晚,又听到那种泪水滴落的声音——“叭”!

于是,每每这个心事在心头涌动,我便告诫自己:无论如何,我不能这样放弃,我不能,也不甘心,更不想再有一个那样的夜晚,不想明年的今天再有一份这样沉重的心事。

不知不觉中,我睡了,月光下,我的梦想像一朵待放的花蕾散发清香;我的心事如遮月的云,轻轻散去……

评点

这篇文章情景交融。作者善于将自己的内心活动与景物描写有机结合在一起,借景抒情,充分表达出一个遭遇挫折的学生所特有的心理变化。情景交融是妙境,而要达到这一境界,必须靠语言来完成。本文的景物描写又是十分细致、传神的,作者巧用比喻、拟人、夸张等手法,加上一些细节(如泪水滴落的“叭”的声音) 的穿插体现了作者驾御语言的能力。

别梦依依忆乡关

三年前,为了到天津名校就读,我别了远在河北省的父母。

三年时光转瞬即逝。而在这白驹过隙的三年中,我如雪的思乡情结轻轻飘落在我生命的田园中,对父母的思念与牵挂是我情感真实的呼吸。想家,便是我一直深埋于心底的最大心事。

家是什么? 是难舍的亲情,是安宁的港湾,是温馨的思念,是永远牵挂的角落。家就是有人在默默地等你……

小时候,我好比是“盘依父母身躯之青藤”,家就是我对亲情的依赖,家好比是一把父母用亲情撑起的大伞,融进无微不至的呵护与关爱,融进无限柔情与温馨。

少时的家,承载着我幼时的全部喜怒哀乐,镌刻着我蹒跚成长的足迹,记录着我全部的童稚与天真。少年的家,永远珍藏在我心里最柔软的角落,无论何时开启,都会带给我最美丽最温馨的回忆。

初次离家,才算尝到了想家的滋味。临别时分,我总想显得更潇洒、更坚强些,暗笑父母千万次的叮咛是啰嗦。笑着站在缓缓开动的列车上,若无其事地挥手告别。像那些毫无牵挂的人开始无悔的远行。然而,当列车缓缓驶离站台,再回首,泪已成行。对家的思念与牵挂,从那时起开始在我的心头蔓延。渗入

第 3 页 共 4 页 了我的每一滴血液,每一个细胞,缠缠绵绵,无尽无休。

有家可想,其实是一种幸福。在那温馨的小巢中,父母总有一种特殊的方式让人牵挂。乡情好比一根绵绵长长的情丝,一头系在家里,一头系在游子心间。千里万里挣不断抽不完,千次万次剪不断理还乱。 离家的人怕望明月,怕听春雨,怕见九秋蓬,怕看千里雁。其实,想家的情怀我不必掩饰,也无法掩饰。它无处不在,无时不在。即便仅仅是静静地凭窗而立,清风拂过,还是会撩起我无尽的乡愁。

外面的世界很大很精彩。可是再大也忘不了那个温馨的小家,再精彩也掩饰不尽缠绵的牵挂。家,是一生无法忘记的角落,想家是每个游子内心深处的共鸣。亲情正是在这种不断的思念与牵挂中逐渐浓稠深化。想家,这种看似好苦好累好揪心的事情,其实很美很甜很高尚。

三年之中,对家的思念一直珍藏在我内心最柔软的地方。是我一直挥之不去的心事。在这个纷繁复杂的世界面前,思乡情怀使我保留着对真情的敏感,抹去眼中的云翳,还心灵一份真正的纯洁与宁静。想家,是一种超越空间的心灵感应,想家的人也常被家中的人思念。

“一种相思,两处闲愁”,千里万里诉说着一曲又一曲的人间衷肠。

评点:

这是一篇感情真挚的文章。题材较为普通,写自己离家后的思念,然而词汇丰富,语言靓丽,富有感染力。如“而在这白驹过隙的三年中,我如雪的思乡情结轻轻飘落在我生命的田园中,对父母的思念与牵挂是我情感真实的呼吸”,采用比喻的修辞,把“思乡情结”化作柔关的雪花,而称“思念与牵挂”为自己生命中“情感真实的呼吸”,贴切、形象、生动,表达了自己对亲人日夜相思的深厚情感。

文章有对童年生活的追念,有离家的依恋,有想家的感受和哲理思考。思路比较清晰,体现了情感的发展,最难能可贵之处在于作者没有沉涮于“想家”的苦闷而不可自拔,“有家可想,其实是一种幸福”,这种理解和感悟,非常独特。

为了那一桩心事

公元前98年秋日的黄昏,司马迁被狱卒重重地扔到了要犯之牢。

司马迁从昏厥中努力地睁开双眼,身上的剧痛让他坐立难安。鲜血透过衣服浸染了身下的草席。牢房内空空如也,墙角处几只巨型蜘蛛织成硕大的网。

司马迁望着墙角处的蜘蛛网,心事重重暗自寻思道:不曾料想,只因同僚们的几句争辩之言,就被汉武帝实行了宫刑的重罚。昔日朝廷重臣如今却成为被困在牢狱的囚徒! 自己不正是那蛛网中待餐的猎物吗! 满天的乌云遮住了阳光,瑟瑟的秋风夹带着枯枝败叶发出阵阵呜呜的悲鸣。司马迁凝视着窗棂,黯然叹道:“真是生不如死啊! 汉武帝这是在羞辱我! 死亡倒也简单,但还有一桩心事未了。如果此刻选择死亡,一生所追求的写作《史记》的心愿就无法完成,先父的遗愿也将付之东流,我拿什么来告慰先父的在天之灵,我又如何心安呢? 不,我不能死! 即使隐忍苟活,也要完成写作《史记》的夙愿。”

一桩未了的心事——写作《史记》的信念,支撑着司马迁度过牢狱中的时光。

窗外,秋风敲打着窗棂。油灯下,司马迁聚精会神地写着《陶侃传》一章。只见那雪白的宣纸上留下工炼的字迹:“侃性聪敏恭勤,终日敛膝少坐,军府众事,检摄无遗,未曾少闲。后人语日:大禹仍惜分阴,

第 4 页 共 4 页 至于众当惜寸阴。生无益于时,死无传于后,是自弃也。”

司马迁审视着墨迹未干的文稿,欣慰地笑了。总算了却了一桩心事! 爹,您的在天之灵也该得到慰藉了吧! 司马迁呷了一口茶,任由一股馨香在心扉中徜徉。

为了完成《史记》,司马迁踏遍大江南北。

为了完成《史记》,司马迁访遍老夫贤士。

油灯摄下了司马迁奋笔疾书的身影。

史册显现了司马迁刚正不阿的笔锋。

了却心事奋笔疾书十载,忍辱负重成就华章百篇。《史记》是他遭重刑不坠青云之志的杰作,《史记》是他生益于时,死传于后的不朽典章!

评点:

文章借用了历史上司马迁遭受宫刑,而创作鸿篇巨作《史记》的事件,表现了自己对“司马迁”忍辱负重的敬佩之情。这是对历史的“加工”和“活化”。可以理解是“司马迁的心事”;当然,尊重历史,推动社会的发展进步,也是“我的心事”。

文章采用了小说的笔法,从牢狱中司马迁遭刑醒来写起,揭示他复杂的心理活动,明确他的“心事”,其实就是他的伟大抱负和人生理想。

作者有着较为丰富的历史知识和文学知识。如对《陶侃传》一章文字“侃性聪敏恭勤……死后无传于后,是自弃也”非常熟悉,借用来表现司马迁坚定的生活信念,非常贴切。

文章段落安排非常灵动,和诗意色彩的语言相协调,文笔显得比较成熟。

第 1 页 共 4 页 每个人的内心都是一个丰富的世界,有喜悦,有愤怒,有忧伤,有快乐……请以“心事”为话题,自拟题目,写一篇文章,不少于500字。

(一)审题。

1、 抓住题目关键词语,明确下列问题

话题:心事

内容:与“心事”有关的内容都可以

体裁:不限(一般情况诗歌除外)

字数:600字以上

2、 抓住写作对象、写作范围引导学生进一步审题

(1)正如引言中所言“每一个人的内心都是一个丰富的世界有喜悦、有愤怒、有忧伤、有快乐……”成长中的青少年,就有更多的心事,那么,看到这个作文题目,你们会想起些什么心事呢?

以“心事”为话题,应明确这个词的词义内涵,指的是心里盘算、放不下的事,多用于为难的事。该词区别于“心情”“心思”“心绪”“心态”等。

[解题思路]

这个话题有两条分析思路:

其一,谁的心事? 可以是我的心事,父母亲的心事,老师的心事,同学的心事;也可以拟测、揣摩花草鱼虫的心事、大自然的心事、祖国的心事等,从一个新的角度,折射自己对社会、世界的思考。

其二,这心事是什么? 确定第一个问题的答案后,再想一想是什么心事。对于不同的对象,可能有不同的心事。

(二)指导立意。

1、指导学生确定写作角度

所谓“立意”,也就是确定一篇文章的中心。一篇文章,若没有了中心,就像一个人没有了思想,没有了灵魂,只徒巨一具尸体;就像一般驶入大海的航船,失去了舵,终究会迷失方向。一篇文章的中心,它就象一条串起项链的绳子一样重要,我们所选择的材料,都必须围绕中心,为中心服务。

2、那么,以“心事”为话题,同学们想想,你为怎样立意呢?

(三)指导选材

在各种各样的\"心事\"中,我们要根据自己的“立意”,选定一件自己心中最深刻的“心事”,并选出自己最有话说的“心事”,然后再考虑动笔。另外,如果作为考场作文,还应符合考场作文的要求,必须主题高扬,不应写较敏感的或政治性太强的事件。

[考场佳作]

心事

夜,深了。

如水的月光透过玻璃,静静洒在宿舍的每一个角落,洒在每一张恬静的面孔上,均匀的呼吸,轻微的鼾声,以及偶尔翻身的响动,点缀着夜的静谧。

第 2 页 共 4 页 我拥着被坐在床上,看着天上那轮皎洁的圆月,久久不能入眠。丝丝缕缕的月光不知不觉中撩拨起我的心事。

一年前,也是一个这样的夜晚,一轮亮得甚至有些怕人的圆月把一切照得惨白。我哭了一夜。我中考失败了,而且失败在自己一向引以自豪的作文上!31分的缺憾已经是一个无法弥补的天文数字。冰冷的泪水顺着脸颊滚落,“叭!”我清楚地听到泪水滴落枕巾的声音。我用被把嘴紧紧堵住——我怕抽泣声惊醒身旁熟睡的母亲。月光下,我清楚地看到几缕白发安静地伏在母亲的额头上。天啊! 父母三年的期盼,自己近千个日夜的努力,构筑得曾经那么美好的梦,就这样碎了吗? 不! 我在心里对自己大声地喊着:这点挫折算什么! 站起来,你还有圆梦的机会!

于是,一个月后,我背起行囊,到离家很远的地方借读,小心翼翼地收集那个残缺的梦,重新熔合,铸炼,放飞。

于是,每一个这样的夜晚,心灵的伤口便隐隐作痛,仿佛我又回到了那个夜晚,又听到那种泪水滴落的声音——“叭”!

于是,每每这个心事在心头涌动,我便告诫自己:无论如何,我不能这样放弃,我不能,也不甘心,更不想再有一个那样的夜晚,不想明年的今天再有一份这样沉重的心事。

不知不觉中,我睡了,月光下,我的梦想像一朵待放的花蕾散发清香;我的心事如遮月的云,轻轻散去……

评点

这篇文章情景交融。作者善于将自己的内心活动与景物描写有机结合在一起,借景抒情,充分表达出一个遭遇挫折的学生所特有的心理变化。情景交融是妙境,而要达到这一境界,必须靠语言来完成。本文的景物描写又是十分细致、传神的,作者巧用比喻、拟人、夸张等手法,加上一些细节(如泪水滴落的“叭”的声音) 的穿插体现了作者驾御语言的能力。

别梦依依忆乡关

三年前,为了到天津名校就读,我别了远在河北省的父母。

三年时光转瞬即逝。而在这白驹过隙的三年中,我如雪的思乡情结轻轻飘落在我生命的田园中,对父母的思念与牵挂是我情感真实的呼吸。想家,便是我一直深埋于心底的最大心事。

家是什么? 是难舍的亲情,是安宁的港湾,是温馨的思念,是永远牵挂的角落。家就是有人在默默地等你……

小时候,我好比是“盘依父母身躯之青藤”,家就是我对亲情的依赖,家好比是一把父母用亲情撑起的大伞,融进无微不至的呵护与关爱,融进无限柔情与温馨。

少时的家,承载着我幼时的全部喜怒哀乐,镌刻着我蹒跚成长的足迹,记录着我全部的童稚与天真。少年的家,永远珍藏在我心里最柔软的角落,无论何时开启,都会带给我最美丽最温馨的回忆。

初次离家,才算尝到了想家的滋味。临别时分,我总想显得更潇洒、更坚强些,暗笑父母千万次的叮咛是啰嗦。笑着站在缓缓开动的列车上,若无其事地挥手告别。像那些毫无牵挂的人开始无悔的远行。然而,当列车缓缓驶离站台,再回首,泪已成行。对家的思念与牵挂,从那时起开始在我的心头蔓延。渗入

第 3 页 共 4 页 了我的每一滴血液,每一个细胞,缠缠绵绵,无尽无休。

有家可想,其实是一种幸福。在那温馨的小巢中,父母总有一种特殊的方式让人牵挂。乡情好比一根绵绵长长的情丝,一头系在家里,一头系在游子心间。千里万里挣不断抽不完,千次万次剪不断理还乱。 离家的人怕望明月,怕听春雨,怕见九秋蓬,怕看千里雁。其实,想家的情怀我不必掩饰,也无法掩饰。它无处不在,无时不在。即便仅仅是静静地凭窗而立,清风拂过,还是会撩起我无尽的乡愁。

外面的世界很大很精彩。可是再大也忘不了那个温馨的小家,再精彩也掩饰不尽缠绵的牵挂。家,是一生无法忘记的角落,想家是每个游子内心深处的共鸣。亲情正是在这种不断的思念与牵挂中逐渐浓稠深化。想家,这种看似好苦好累好揪心的事情,其实很美很甜很高尚。

三年之中,对家的思念一直珍藏在我内心最柔软的地方。是我一直挥之不去的心事。在这个纷繁复杂的世界面前,思乡情怀使我保留着对真情的敏感,抹去眼中的云翳,还心灵一份真正的纯洁与宁静。想家,是一种超越空间的心灵感应,想家的人也常被家中的人思念。

“一种相思,两处闲愁”,千里万里诉说着一曲又一曲的人间衷肠。

评点:

这是一篇感情真挚的文章。题材较为普通,写自己离家后的思念,然而词汇丰富,语言靓丽,富有感染力。如“而在这白驹过隙的三年中,我如雪的思乡情结轻轻飘落在我生命的田园中,对父母的思念与牵挂是我情感真实的呼吸”,采用比喻的修辞,把“思乡情结”化作柔关的雪花,而称“思念与牵挂”为自己生命中“情感真实的呼吸”,贴切、形象、生动,表达了自己对亲人日夜相思的深厚情感。

文章有对童年生活的追念,有离家的依恋,有想家的感受和哲理思考。思路比较清晰,体现了情感的发展,最难能可贵之处在于作者没有沉涮于“想家”的苦闷而不可自拔,“有家可想,其实是一种幸福”,这种理解和感悟,非常独特。

为了那一桩心事

公元前98年秋日的黄昏,司马迁被狱卒重重地扔到了要犯之牢。

司马迁从昏厥中努力地睁开双眼,身上的剧痛让他坐立难安。鲜血透过衣服浸染了身下的草席。牢房内空空如也,墙角处几只巨型蜘蛛织成硕大的网。

司马迁望着墙角处的蜘蛛网,心事重重暗自寻思道:不曾料想,只因同僚们的几句争辩之言,就被汉武帝实行了宫刑的重罚。昔日朝廷重臣如今却成为被困在牢狱的囚徒! 自己不正是那蛛网中待餐的猎物吗! 满天的乌云遮住了阳光,瑟瑟的秋风夹带着枯枝败叶发出阵阵呜呜的悲鸣。司马迁凝视着窗棂,黯然叹道:“真是生不如死啊! 汉武帝这是在羞辱我! 死亡倒也简单,但还有一桩心事未了。如果此刻选择死亡,一生所追求的写作《史记》的心愿就无法完成,先父的遗愿也将付之东流,我拿什么来告慰先父的在天之灵,我又如何心安呢? 不,我不能死! 即使隐忍苟活,也要完成写作《史记》的夙愿。”

一桩未了的心事——写作《史记》的信念,支撑着司马迁度过牢狱中的时光。

窗外,秋风敲打着窗棂。油灯下,司马迁聚精会神地写着《陶侃传》一章。只见那雪白的宣纸上留下工炼的字迹:“侃性聪敏恭勤,终日敛膝少坐,军府众事,检摄无遗,未曾少闲。后人语日:大禹仍惜分阴,

第 4 页 共 4 页 至于众当惜寸阴。生无益于时,死无传于后,是自弃也。”

司马迁审视着墨迹未干的文稿,欣慰地笑了。总算了却了一桩心事! 爹,您的在天之灵也该得到慰藉了吧! 司马迁呷了一口茶,任由一股馨香在心扉中徜徉。

为了完成《史记》,司马迁踏遍大江南北。

为了完成《史记》,司马迁访遍老夫贤士。

油灯摄下了司马迁奋笔疾书的身影。

史册显现了司马迁刚正不阿的笔锋。

了却心事奋笔疾书十载,忍辱负重成就华章百篇。《史记》是他遭重刑不坠青云之志的杰作,《史记》是他生益于时,死传于后的不朽典章!

评点:

文章借用了历史上司马迁遭受宫刑,而创作鸿篇巨作《史记》的事件,表现了自己对“司马迁”忍辱负重的敬佩之情。这是对历史的“加工”和“活化”。可以理解是“司马迁的心事”;当然,尊重历史,推动社会的发展进步,也是“我的心事”。

文章采用了小说的笔法,从牢狱中司马迁遭刑醒来写起,揭示他复杂的心理活动,明确他的“心事”,其实就是他的伟大抱负和人生理想。

作者有着较为丰富的历史知识和文学知识。如对《陶侃传》一章文字“侃性聪敏恭勤……死后无传于后,是自弃也”非常熟悉,借用来表现司马迁坚定的生活信念,非常贴切。

文章段落安排非常灵动,和诗意色彩的语言相协调,文笔显得比较成熟。

中考作文作文6100字

初二作文

一、命题作文及半命题作文

1、 作文题目: 希望

2、在对表少年进行教育的过程中,不少学校提出了这样的要求;把忠心献给祖国,把爱心献给社会,把关心献给他人,把孝心献给父母,把信心留给自己。 请你从这五句话中任选一句作为题目(或作为写作的角度,自拟题目)写一篇文章。

要求:1、除诗歌、小说、戏剧外,文体不限。2、可单独运用记叙、议论、抒情、描写等表达方式中的一种,也可以综合运用这几种表达方式。3、不少于600字。

3、门

提示语:门,我们每天进进出出,人的一生也会进进出出各种各样的“门”,但我们有时却入不了“门”有时又出有了“门”;有时摸不着“门”,有时打不开“门”;有时希望关着“门”……它给我们带来多少喜悦、多少烦恼、多少启迪、多少警策。 要求:1、除诗歌外,文体不限。2、内容具体,要运用联想和想象3、不少于800字。

4、———的漫想

要求:(1)在横线上填补完整你作文的标题

(2)除诗歌外文体不限

(3)不少于800字

[提示〕写本文要注意三点。(1)所填的词语例如“时间”“水”“二十一世纪”“灯”“圆”等,无论是什么样的概念,都必须是你写作的中心,联结全文的纽带,必须有储备,方可驾驭。(2)驰骋千里的想象也应有清晰的顺序,或时间顺序,或逻辑事理顺序,或兼而有之等。(3)行文要注意虚与实,放与收的合理安排。

5、 将“我发现——”补充完整,然后以此为题写一篇文章。

要求:(1)思想健康,内容具体,力求有创意

(2)除诗歌、剧本外,文体不限

(3)不少于800字

6、《与——的对话》

要求: 1、空白处可任意填写。如;时间、历史、未来、环保、人口、科学、自然,还可填奶奶、妈妈、老师、同学,还可填风、雨、沙尘暴,还填三毛、余秋雨、鲁迅、司马迁、杜甫等。

[提示]这道作文题 给予考生的思维空间是十分广阔的。可以写人叙事,也可以寄语抒情,但更重要的是与时代结合起来,打破了时空的界限,学生可经纵横驰骋,遨游古今。

7、作文题目: 我多想————

8、又是————飘香时

无论经过多少年,往日的回忆依旧炽热,旷野的风吹过窗棂,仿佛又闻到了那————的清香……

(1)从花草植物中,任选一种填入所给标题及开关的空白处。

(2)以此为开关,续写一篇800字左右的文章。

二、话题作文:

1、 有人说:“有两种东西,一旦失去才知道可贵;一是青春,一是健康。”其实,失去后才知道可贵的又何止于此。

请以“失去后才知道可贵”为题写一篇不少于700字的文章,文体不限。

2、 牵挂是思念,有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线;牵挂是多方面的,比如

(1)牵挂是对亲人的思念;(2)牵挂是对友人的情怀;(3)牵挂能催人奋发向上。

请以“牵挂”为题,选择上述材料某一方面的内容;选择除诗歌以外的某一种体裁,写一篇不少于800字的文章。

3、有人说当代中学生常是矛盾的。一方面带着个性化的脸颊,他们开始认识到自我,自信“我就是我”;另一方面,在缤纷炫目,而且必须面对的生活面前,他们有时也迷茫,常常会问;“谁能告诉我我是谁?”

请结合成长中的切身经历,以“我的故事”为题目,讲出一段真实的体验和感受。文体不限,题目自拟,不少于800字。

4、生活有坎坷,可脸上不能没有微笑;生活有叹息,可心灵不能没有微笑。狂风暴雨中笑一笑,美好的前程向你走来……

请以上述文字为话题,写一篇800字左右的文章,题目自拟,文体不限。

5、社会是一所学校,生活是我们的良师。

在人与人的交往中,我们学会了理解;在胸中怒火中烧时,我们学会了忍让;在别人触犯了自己时,我们学会了宽容;在别人遇到困难时,我们学会了关心;在不利的环境中,我们学会了生存……

请以“学会————”为话题,写一篇800字左右的文章,除诗歌外,文体不限。 ................................................

.6、 生活中有着各种各样的桥。通道上,石桥、板桥、人行天桥;公园里,廊桥、花桥、九曲桥;以至边结人际关系,缔结美好情缘的“心桥”“鹊桥”。这一道道的风景,可许演绎着感人肺腑的故事,或许倾诉着令人难忘的情思,或许寓含着耐人寻味的哲理……面对它们,你会想到什么呢?

请以“桥”为话题,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,除诗歌外,其他文体不限。

................................................

7、请以“盼望”为话题 ,写一篇作文。如;海峡两岸的同胞盼望骨肉团圆;年迈的父母盼望出门远行的儿女常回家看看;高考考生盼望接到大学录取通知书,等等。可以记叙、议论、抒情,也可以发挥想象,编故事,内容不限。 要求:1、题目自拟2、除赞歌外文体不限。3、不少于800字。

8、风,有自然界的有人类社会的;有的可爱可亲,有的可怕可鄙……

请以“风”为话题,自拟题目,写一篇不少于7-00字的文章,除诗歌外,文体不限。

9、人生难免会有许多的遗憾;一个单位,一个社会,一个民族,一个国家也是如此。请你以“遗憾”为题,写一篇800字左右的文章,除诗歌外,体裁不限。 ................................................

10、人生幸福,是人生自身出力造成的,非上帝所赐,也不是听其自然所能成就的。……若是听其自然所能成就,何以世界各民族的幸福不能一样呢? ————陈独秀

请以“幸福”为作文内容的范围,写一篇文章。要求:1、自拟题目2、除诗歌外,文体不限3、不少于800字。

11、面对纷繁的生活,我们常常有许多感悟;当我们看见一轮红日冉冉升起时,我们也许会感悟到青年人的朝气蓬勃与旺盛的生命力,当我们看见叶子从树上落下,我们也许会感悟到生命的短暂,而应该珍惜时光发奋进取……

朋友,你对生活有什么感悟呢?请以《感悟——》为题 写一篇文章。要求:

1、在“感悟”后面的空白处填一个词或短语。

2、除诗歌外文体不限。

3、书写清楚,800字左右。

〔构思纲要点拨〕

“感悟”后面所填词语可经是动词(动词短语),写对某一种活动的感悟,如“感悟踢球”;也可以是名词(名词短语),写对某一事物的感悟,如“感悟飞瀑”,或对某一段时光的感悟,如“感悟高三”;甚至于可以是形容词,写对事物属性的感悟,如“感悟美丽”,叙写自己对美丽的感觉、感受与领悟,说明什么是真正的美丽。

写议论文必须以具体形象为出发点,以对基本一形象的感悟,阐发为主要内容。比如《感悟花芽》可以写自己面对花芽时产生的联想,表述自己“愿做小小的花芽,让风雨的洗礼催开成功的花朵”的观点,然后以别人看来“花芽太小”“花芽太嫩”“花芽太弱”三句话,分别引出若干事例——有志不在年高的事例,年小位卑也能为国争光的事例,论证花芽虽小、嫩弱,但历经奋斗磨练,定能催开成功的花朵的道理。

写抒情散文必须让自己的情感与具体形象(细节)水乳交融。比如写《感悟高三》,构思时高三学习生活中的一幕幕情景会浮现在眼前。写什么?高三生活最大的特点是什么?可以根据高三生活的一些特点,选取典型细节,在还将有叙夹议中抒发感情。

写记叙散文或小小说必须高置情节,安排人物。人物可以是“我”也可以是“他(她)”,情节(或者说人物的命运)是文章的“感点”,人物的“感悟”一般在结尾“画龙点睛”,但高明的写法可以让人物的感悟贯串在整个情节,在激烈的矛盾冲突中展现人物的性格特点。

12、大千世界,无奇不有,形形色色的诱惑动摇着人们的心态,战胜诱惑,才能走向成熟,获得成功。

请以《战胜诱惑》为题,写一篇不少于800字的记叙文。

................................................

四、 材料作文:

1、一滴水在宇宙中只不过是一个微小的点,可是它却能反映出整个太阳。这就意味着整个太阳被“压缩”进一个水滴之中。于是,当我们面对清晨绿叶上的串串露珠时,仿佛看到无数的太阳在微风中舞蹈;当我们凝视到秋潭般碧澈的眼睛时,似乎看到了一个奥妙无穷的宇宙。

要求:(1)根据以上材料写一篇文章。内容、题材不限,只要合情合理。(2)题目自拟(3)除诗歌外,其它文体不限(4)不少于800字。 ................................................

2、阅读下面材料,按要求作文。

“神笔马良”是一个脍炙人口的神话故事。马良自幼勤奋好学,但家境贫寒,买不起纸笔。他用树枝画画的刻苦精神感动了神仙。神仙给了他一枝神笔,马良用这枝神笔画什么就有什么,为老百姓做了许多好事。后来这枝神笔被贪婪的皇帝抢走了。皇帝拿着这枝神笔却是画一样,就多了一样与自己作对的东西。 请以“假如我有一枝社笔”为作文范围,写一篇文章。

要求:(1)写作时可以大胆想象,内容只要与“假如我有一枝神笔”有关就符合要求,具体的角度和写法也可以多种多样,比如编故事,发表见解,展望前景,等等。(2)自拟题目,(3)除诗歌外,其他文体不限。(4)不少于800字。 ................................................

3、 阅读下面材料根据要求作文

这是一片起伏的灌木从生的原野,灌木上结着鲜红的大小不一的浆果。有一天,三个年轻人从这走过,被这繁星般美丽的浆果吸引住了。他们约定,从小路的起点到终点,每人摘一枚浆果,看谁摘取的最大。当然,每人只能有一次采摘的机会,而且只能一直朝前走,不能走回头路。

假如你是其中的一个年轻人,你怎样摘到一颗较大的浆果?这一段路途的经历对你的人生有什么启示?请以此为范围写一篇文章。

〔注意〕 (1)题目自拟(2)文体和写法不限(3)不少于800字 ................................................

4、 如果这世间真的有轮回,那么,你将选择怎样的一个新的生命?是一只盘旋的鹰,一条快乐的鱼,一只轻盈的蝴蝶……还是仍旧做一回现在的你? 请展开联想,自拟题目,不少于800字

5、散步的时候/我走直路/儿子却故意/把路走弯/我说/把路走直/就是捷径//儿子说把路走弯/路就延长

要求:根据本诗的内容,联系实际,写一篇抒发你对自己的人生路的感受,或阐发你对人生路的看法的文章。

注意:1、除诗歌、戏剧外,文体不限。

2、题目自拟。

3、不少于800字。

................................................

6、春天,不单是四季之首的名词,春天,与美好在一起。 挨过漫漫严冬,人们希望春光永驻;听着谆谆教诲,人们感觉如坐春风。春晖,为诗歌增添亮色;春雨,使图画洋溢微型机。

孩子们唱着春天的歌谣,老人们唤出青春的记忆……即将告别高中学习生活的你们,处在世纪之交的青年人,又是怎样感受“春天”,怎样思考“春天”的呢? 请你写一篇作文,倾听自己的心声或讲述“春天”的故事。

要求:1、作文取材不加限制。题 目自拟2、内容要具体,写现实,想未来都可以。3、除诗歌外,不限文体;全文不少于800字。

................................................

7、梵文《百喻经》里有个故事,说一个愚人要住三层楼,却不让匠人造底下两层。钱钟书先生曾引用这个故事,说明学术研究不能一味追求那种飘飘凌云的空中楼阁。但在文学世界里,空中楼阁又确乎是不可缺少的。我们高一的语文课本里有一篇课文就叫做《我的空中楼阁》。

请以上面的话题为范围,自所题目,写一篇800字以上的文章。不要写剧本和诗歌。

................................................

................................................

8、根据下面材料和要求作文

“木桶理论”是现代管理科学中的一个概念,一个木桶的容水量取决于最短的那块木板,其他的木板即使长出许多也没有价值,要增加木桶的容量,就必须加长这块最短的木板。

要求:从这个理论中得到什么启示?联想自己、周围人或社会上的事物,写一篇议论文,不少于800字

................................................

9、美国阿拉斯加一个自然保护区有一种稀珍的鹿种,主人们为了使鹿群不受伤害,将狼、豹野兽捕杀光。从此,这些鹿置于没有任何危险的“安乐窝”中,活动量逐渐减少,体质也越来越差,在瘟疫浒时大量死亡。后来,主人们特意从外地“引进”狼珍稀的鹿群为了生存,整天来回奔跑,体质和生命力逐渐增强。

要求:请依据提供的这段材料,联系社会生活实际,自选角度,自拟题目,写一篇议论文,字数不少于700字。

10、阅读下面的材料,以“我生活在——之中”为题作文。

如果一个孩子生活在恐惧中,那么他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在讽刺中,那么他就学会了自卑;如果一个防止了生活在鼓励中,那么他就学会了自信;如果一个孩子生活在真诚中,那么他就学会头脑平静地生活。——《学习的革命》 要求:1、从所给材料中选择一个加点的词语或另外再选一个更适合你自身情况的词语,填写在题目的横线上。2、不要写成诗歌3、不少于800字 ................................................

11、材料1 鲜花张开小嗽叭感谢细雨:“是你把我滋润得这般俊俏,这般美丽。”细雨闪着眸子说道:“说感谢还得先感谢春风妈妈,是她让我这么做的。” 材料2 稻田里,一派丰收景象,一个个稻穗长得非常饱实,但它们的头却垂得很低,眼睛总是望着根底。

要求:1、发挥合理想像,以《如果没有——》为题,写记叙文

2、记叙的内容要与材料寓意一致。

3、不少于700字。

〔审题导引〕

本题属寓意型材料记叙文。材料的寓意就是记叙文的中心。这两则材料寓意一致。细雨 让鲜花去感谢春风妈妈,因为春风是春的使者;稻穗低头望根,是因为她忘不了这片供给她养料的沃土。于是扩展开去,作为子女,不应忘记哺育我们成长的父母;作为中华儿女,更不应忘记培养我们的祖国。一句话,不能忘根。 ................................................

12、阅读下面的材料,按要求作文;

世界上的许多东西正在越变越大;建筑物的高度已达到510米,游艇上的活动面积有3个足球场大,飞机客仓能安置650个座位……

于是引起了人们对“大”的思考和议论——

“越大就意味着越好吗?”

“大,又有什么不好呢?”

……

要求:1、根据自己所写的内容,选择恰当的文题(不要写成诗歌)。

2、力求思路开阔,可以说古论今,也可以预估未来,只要与“大”有关就行。 3作文题目自拟。全文不少于800字。

................................................

一、命题作文及半命题作文

1、 作文题目: 希望

2、在对表少年进行教育的过程中,不少学校提出了这样的要求;把忠心献给祖国,把爱心献给社会,把关心献给他人,把孝心献给父母,把信心留给自己。 请你从这五句话中任选一句作为题目(或作为写作的角度,自拟题目)写一篇文章。

要求:1、除诗歌、小说、戏剧外,文体不限。2、可单独运用记叙、议论、抒情、描写等表达方式中的一种,也可以综合运用这几种表达方式。3、不少于600字。

3、门

提示语:门,我们每天进进出出,人的一生也会进进出出各种各样的“门”,但我们有时却入不了“门”有时又出有了“门”;有时摸不着“门”,有时打不开“门”;有时希望关着“门”……它给我们带来多少喜悦、多少烦恼、多少启迪、多少警策。 要求:1、除诗歌外,文体不限。2、内容具体,要运用联想和想象3、不少于800字。

4、———的漫想

要求:(1)在横线上填补完整你作文的标题

(2)除诗歌外文体不限

(3)不少于800字

[提示〕写本文要注意三点。(1)所填的词语例如“时间”“水”“二十一世纪”“灯”“圆”等,无论是什么样的概念,都必须是你写作的中心,联结全文的纽带,必须有储备,方可驾驭。(2)驰骋千里的想象也应有清晰的顺序,或时间顺序,或逻辑事理顺序,或兼而有之等。(3)行文要注意虚与实,放与收的合理安排。

5、 将“我发现——”补充完整,然后以此为题写一篇文章。

要求:(1)思想健康,内容具体,力求有创意

(2)除诗歌、剧本外,文体不限

(3)不少于800字

6、《与——的对话》

要求: 1、空白处可任意填写。如;时间、历史、未来、环保、人口、科学、自然,还可填奶奶、妈妈、老师、同学,还可填风、雨、沙尘暴,还填三毛、余秋雨、鲁迅、司马迁、杜甫等。

[提示]这道作文题 给予考生的思维空间是十分广阔的。可以写人叙事,也可以寄语抒情,但更重要的是与时代结合起来,打破了时空的界限,学生可经纵横驰骋,遨游古今。

7、作文题目: 我多想————

8、又是————飘香时

无论经过多少年,往日的回忆依旧炽热,旷野的风吹过窗棂,仿佛又闻到了那————的清香……

(1)从花草植物中,任选一种填入所给标题及开关的空白处。

(2)以此为开关,续写一篇800字左右的文章。

二、话题作文:

1、 有人说:“有两种东西,一旦失去才知道可贵;一是青春,一是健康。”其实,失去后才知道可贵的又何止于此。

请以“失去后才知道可贵”为题写一篇不少于700字的文章,文体不限。

2、 牵挂是思念,有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线;牵挂是多方面的,比如

(1)牵挂是对亲人的思念;(2)牵挂是对友人的情怀;(3)牵挂能催人奋发向上。

请以“牵挂”为题,选择上述材料某一方面的内容;选择除诗歌以外的某一种体裁,写一篇不少于800字的文章。

3、有人说当代中学生常是矛盾的。一方面带着个性化的脸颊,他们开始认识到自我,自信“我就是我”;另一方面,在缤纷炫目,而且必须面对的生活面前,他们有时也迷茫,常常会问;“谁能告诉我我是谁?”

请结合成长中的切身经历,以“我的故事”为题目,讲出一段真实的体验和感受。文体不限,题目自拟,不少于800字。

4、生活有坎坷,可脸上不能没有微笑;生活有叹息,可心灵不能没有微笑。狂风暴雨中笑一笑,美好的前程向你走来……

请以上述文字为话题,写一篇800字左右的文章,题目自拟,文体不限。

5、社会是一所学校,生活是我们的良师。

在人与人的交往中,我们学会了理解;在胸中怒火中烧时,我们学会了忍让;在别人触犯了自己时,我们学会了宽容;在别人遇到困难时,我们学会了关心;在不利的环境中,我们学会了生存……

请以“学会————”为话题,写一篇800字左右的文章,除诗歌外,文体不限。 ................................................

.6、 生活中有着各种各样的桥。通道上,石桥、板桥、人行天桥;公园里,廊桥、花桥、九曲桥;以至边结人际关系,缔结美好情缘的“心桥”“鹊桥”。这一道道的风景,可许演绎着感人肺腑的故事,或许倾诉着令人难忘的情思,或许寓含着耐人寻味的哲理……面对它们,你会想到什么呢?

请以“桥”为话题,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,除诗歌外,其他文体不限。

................................................

7、请以“盼望”为话题 ,写一篇作文。如;海峡两岸的同胞盼望骨肉团圆;年迈的父母盼望出门远行的儿女常回家看看;高考考生盼望接到大学录取通知书,等等。可以记叙、议论、抒情,也可以发挥想象,编故事,内容不限。 要求:1、题目自拟2、除赞歌外文体不限。3、不少于800字。

8、风,有自然界的有人类社会的;有的可爱可亲,有的可怕可鄙……

请以“风”为话题,自拟题目,写一篇不少于7-00字的文章,除诗歌外,文体不限。

9、人生难免会有许多的遗憾;一个单位,一个社会,一个民族,一个国家也是如此。请你以“遗憾”为题,写一篇800字左右的文章,除诗歌外,体裁不限。 ................................................

10、人生幸福,是人生自身出力造成的,非上帝所赐,也不是听其自然所能成就的。……若是听其自然所能成就,何以世界各民族的幸福不能一样呢? ————陈独秀

请以“幸福”为作文内容的范围,写一篇文章。要求:1、自拟题目2、除诗歌外,文体不限3、不少于800字。

11、面对纷繁的生活,我们常常有许多感悟;当我们看见一轮红日冉冉升起时,我们也许会感悟到青年人的朝气蓬勃与旺盛的生命力,当我们看见叶子从树上落下,我们也许会感悟到生命的短暂,而应该珍惜时光发奋进取……

朋友,你对生活有什么感悟呢?请以《感悟——》为题 写一篇文章。要求:

1、在“感悟”后面的空白处填一个词或短语。

2、除诗歌外文体不限。

3、书写清楚,800字左右。

〔构思纲要点拨〕

“感悟”后面所填词语可经是动词(动词短语),写对某一种活动的感悟,如“感悟踢球”;也可以是名词(名词短语),写对某一事物的感悟,如“感悟飞瀑”,或对某一段时光的感悟,如“感悟高三”;甚至于可以是形容词,写对事物属性的感悟,如“感悟美丽”,叙写自己对美丽的感觉、感受与领悟,说明什么是真正的美丽。

写议论文必须以具体形象为出发点,以对基本一形象的感悟,阐发为主要内容。比如《感悟花芽》可以写自己面对花芽时产生的联想,表述自己“愿做小小的花芽,让风雨的洗礼催开成功的花朵”的观点,然后以别人看来“花芽太小”“花芽太嫩”“花芽太弱”三句话,分别引出若干事例——有志不在年高的事例,年小位卑也能为国争光的事例,论证花芽虽小、嫩弱,但历经奋斗磨练,定能催开成功的花朵的道理。

写抒情散文必须让自己的情感与具体形象(细节)水乳交融。比如写《感悟高三》,构思时高三学习生活中的一幕幕情景会浮现在眼前。写什么?高三生活最大的特点是什么?可以根据高三生活的一些特点,选取典型细节,在还将有叙夹议中抒发感情。

写记叙散文或小小说必须高置情节,安排人物。人物可以是“我”也可以是“他(她)”,情节(或者说人物的命运)是文章的“感点”,人物的“感悟”一般在结尾“画龙点睛”,但高明的写法可以让人物的感悟贯串在整个情节,在激烈的矛盾冲突中展现人物的性格特点。

12、大千世界,无奇不有,形形色色的诱惑动摇着人们的心态,战胜诱惑,才能走向成熟,获得成功。

请以《战胜诱惑》为题,写一篇不少于800字的记叙文。

................................................

四、 材料作文:

1、一滴水在宇宙中只不过是一个微小的点,可是它却能反映出整个太阳。这就意味着整个太阳被“压缩”进一个水滴之中。于是,当我们面对清晨绿叶上的串串露珠时,仿佛看到无数的太阳在微风中舞蹈;当我们凝视到秋潭般碧澈的眼睛时,似乎看到了一个奥妙无穷的宇宙。

要求:(1)根据以上材料写一篇文章。内容、题材不限,只要合情合理。(2)题目自拟(3)除诗歌外,其它文体不限(4)不少于800字。 ................................................

2、阅读下面材料,按要求作文。

“神笔马良”是一个脍炙人口的神话故事。马良自幼勤奋好学,但家境贫寒,买不起纸笔。他用树枝画画的刻苦精神感动了神仙。神仙给了他一枝神笔,马良用这枝神笔画什么就有什么,为老百姓做了许多好事。后来这枝神笔被贪婪的皇帝抢走了。皇帝拿着这枝神笔却是画一样,就多了一样与自己作对的东西。 请以“假如我有一枝社笔”为作文范围,写一篇文章。

要求:(1)写作时可以大胆想象,内容只要与“假如我有一枝神笔”有关就符合要求,具体的角度和写法也可以多种多样,比如编故事,发表见解,展望前景,等等。(2)自拟题目,(3)除诗歌外,其他文体不限。(4)不少于800字。 ................................................

3、 阅读下面材料根据要求作文

这是一片起伏的灌木从生的原野,灌木上结着鲜红的大小不一的浆果。有一天,三个年轻人从这走过,被这繁星般美丽的浆果吸引住了。他们约定,从小路的起点到终点,每人摘一枚浆果,看谁摘取的最大。当然,每人只能有一次采摘的机会,而且只能一直朝前走,不能走回头路。

假如你是其中的一个年轻人,你怎样摘到一颗较大的浆果?这一段路途的经历对你的人生有什么启示?请以此为范围写一篇文章。

〔注意〕 (1)题目自拟(2)文体和写法不限(3)不少于800字 ................................................

4、 如果这世间真的有轮回,那么,你将选择怎样的一个新的生命?是一只盘旋的鹰,一条快乐的鱼,一只轻盈的蝴蝶……还是仍旧做一回现在的你? 请展开联想,自拟题目,不少于800字

5、散步的时候/我走直路/儿子却故意/把路走弯/我说/把路走直/就是捷径//儿子说把路走弯/路就延长

要求:根据本诗的内容,联系实际,写一篇抒发你对自己的人生路的感受,或阐发你对人生路的看法的文章。

注意:1、除诗歌、戏剧外,文体不限。

2、题目自拟。

3、不少于800字。

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6、春天,不单是四季之首的名词,春天,与美好在一起。 挨过漫漫严冬,人们希望春光永驻;听着谆谆教诲,人们感觉如坐春风。春晖,为诗歌增添亮色;春雨,使图画洋溢微型机。

孩子们唱着春天的歌谣,老人们唤出青春的记忆……即将告别高中学习生活的你们,处在世纪之交的青年人,又是怎样感受“春天”,怎样思考“春天”的呢? 请你写一篇作文,倾听自己的心声或讲述“春天”的故事。

要求:1、作文取材不加限制。题 目自拟2、内容要具体,写现实,想未来都可以。3、除诗歌外,不限文体;全文不少于800字。

................................................

7、梵文《百喻经》里有个故事,说一个愚人要住三层楼,却不让匠人造底下两层。钱钟书先生曾引用这个故事,说明学术研究不能一味追求那种飘飘凌云的空中楼阁。但在文学世界里,空中楼阁又确乎是不可缺少的。我们高一的语文课本里有一篇课文就叫做《我的空中楼阁》。

请以上面的话题为范围,自所题目,写一篇800字以上的文章。不要写剧本和诗歌。

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8、根据下面材料和要求作文

“木桶理论”是现代管理科学中的一个概念,一个木桶的容水量取决于最短的那块木板,其他的木板即使长出许多也没有价值,要增加木桶的容量,就必须加长这块最短的木板。

要求:从这个理论中得到什么启示?联想自己、周围人或社会上的事物,写一篇议论文,不少于800字

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9、美国阿拉斯加一个自然保护区有一种稀珍的鹿种,主人们为了使鹿群不受伤害,将狼、豹野兽捕杀光。从此,这些鹿置于没有任何危险的“安乐窝”中,活动量逐渐减少,体质也越来越差,在瘟疫浒时大量死亡。后来,主人们特意从外地“引进”狼珍稀的鹿群为了生存,整天来回奔跑,体质和生命力逐渐增强。

要求:请依据提供的这段材料,联系社会生活实际,自选角度,自拟题目,写一篇议论文,字数不少于700字。

10、阅读下面的材料,以“我生活在——之中”为题作文。

如果一个孩子生活在恐惧中,那么他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在讽刺中,那么他就学会了自卑;如果一个防止了生活在鼓励中,那么他就学会了自信;如果一个孩子生活在真诚中,那么他就学会头脑平静地生活。——《学习的革命》 要求:1、从所给材料中选择一个加点的词语或另外再选一个更适合你自身情况的词语,填写在题目的横线上。2、不要写成诗歌3、不少于800字 ................................................

11、材料1 鲜花张开小嗽叭感谢细雨:“是你把我滋润得这般俊俏,这般美丽。”细雨闪着眸子说道:“说感谢还得先感谢春风妈妈,是她让我这么做的。” 材料2 稻田里,一派丰收景象,一个个稻穗长得非常饱实,但它们的头却垂得很低,眼睛总是望着根底。

要求:1、发挥合理想像,以《如果没有——》为题,写记叙文

2、记叙的内容要与材料寓意一致。

3、不少于700字。

〔审题导引〕

本题属寓意型材料记叙文。材料的寓意就是记叙文的中心。这两则材料寓意一致。细雨 让鲜花去感谢春风妈妈,因为春风是春的使者;稻穗低头望根,是因为她忘不了这片供给她养料的沃土。于是扩展开去,作为子女,不应忘记哺育我们成长的父母;作为中华儿女,更不应忘记培养我们的祖国。一句话,不能忘根。 ................................................

12、阅读下面的材料,按要求作文;

世界上的许多东西正在越变越大;建筑物的高度已达到510米,游艇上的活动面积有3个足球场大,飞机客仓能安置650个座位……

于是引起了人们对“大”的思考和议论——

“越大就意味着越好吗?”

“大,又有什么不好呢?”

……

要求:1、根据自己所写的内容,选择恰当的文题(不要写成诗歌)。

2、力求思路开阔,可以说古论今,也可以预估未来,只要与“大”有关就行。 3作文题目自拟。全文不少于800字。

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"感恩"话题作文:感恩走进心灵作文800字

初二作文

“感恩”话题作文:感恩走进心灵

“感恩”话题作文:感恩走进心灵

西连中学,八(6)班 邹响

人生有太多的磨难和挫折,但我们始终有勇气和自信去战胜它,这都来源于一颗感恩的心„„ ——题记

感恩同学

“有朋自远方来,不亦乐乎?”同学,不仅是我们的朋友,还是我们学习上的帮手。他们的一举手一投足都影响着我们——让我们吸取他们的长处,丢掉自己的短处。

当我们因考试失利百独自抹泪时,是谁对我们说:“只不过是一次考试,这次考差了,下次我们定能考好,自信点!”当我们伤心堕落时,是谁对我们说:“一切会好的,伤心也没有用,不如勇敢面对!”

„„

是同学,是朋友,是他们在背后默默地支持着我,给我向前的力量„„

在这里,我真挚的说一声:“同学,谢谢你!”

感恩老师

“落红不是无情物,化作春泥更护花。”我们的知识来自老师辛勤的传授,他们是我们知识传播者。尽管他们和我们没有任何血缘关系,但我们仍应该感激他们,感恩他们。

是谁为我们付出却不求回报?是谁在我们酣然入睡之时仍埋头点灯备课?是谁在我们迷茫之时为我们指点迷津?是谁在宽容地接受着青春带给我们的叛逆

„„

是老师,是他们默默地为我们付出着!

在这里我满怀敬意的说一声:“老师,您辛苦了!谢谢您!”

感恩父母

“„„”我不知道该用什么语言来表达我对您们的感恩:

下雨了,是谁冒着滂沱大雨为我送伞?天冷了,是谁总在夜晚起来为我盖好被子?哭了,是谁总给予我最温暖的怀抱?

是您们,爸爸妈妈。但我们让您们担心了,牵挂了,还让无情的岁月慢慢地爬上您们的额头并在上面留下深刻的痕迹„„尽管如此,您们还是毫无怨言地为我们付出!

在这里我满怀感恩的说一声:“爸爸妈妈,您们辛苦了!谢谢您们!

我有一颗感恩的心:我感恩老师,同学,父母,还有帮助过我的人„„我有战胜困难的动力与勇往直前的气魄,这也是来自于我那颗感恩的心!它将陪伴我去克服更多的困难与挫折,让感恩走进我们的心灵吧!

“感恩”话题作文:感恩走进心灵

“感恩”话题作文:感恩走进心灵

西连中学,八(6)班 邹响

人生有太多的磨难和挫折,但我们始终有勇气和自信去战胜它,这都来源于一颗感恩的心„„ ——题记

感恩同学

“有朋自远方来,不亦乐乎?”同学,不仅是我们的朋友,还是我们学习上的帮手。他们的一举手一投足都影响着我们——让我们吸取他们的长处,丢掉自己的短处。

当我们因考试失利百独自抹泪时,是谁对我们说:“只不过是一次考试,这次考差了,下次我们定能考好,自信点!”当我们伤心堕落时,是谁对我们说:“一切会好的,伤心也没有用,不如勇敢面对!”

„„

是同学,是朋友,是他们在背后默默地支持着我,给我向前的力量„„

在这里,我真挚的说一声:“同学,谢谢你!”

感恩老师

“落红不是无情物,化作春泥更护花。”我们的知识来自老师辛勤的传授,他们是我们知识传播者。尽管他们和我们没有任何血缘关系,但我们仍应该感激他们,感恩他们。

是谁为我们付出却不求回报?是谁在我们酣然入睡之时仍埋头点灯备课?是谁在我们迷茫之时为我们指点迷津?是谁在宽容地接受着青春带给我们的叛逆

„„

是老师,是他们默默地为我们付出着!

在这里我满怀敬意的说一声:“老师,您辛苦了!谢谢您!”

感恩父母

“„„”我不知道该用什么语言来表达我对您们的感恩:

下雨了,是谁冒着滂沱大雨为我送伞?天冷了,是谁总在夜晚起来为我盖好被子?哭了,是谁总给予我最温暖的怀抱?

是您们,爸爸妈妈。但我们让您们担心了,牵挂了,还让无情的岁月慢慢地爬上您们的额头并在上面留下深刻的痕迹„„尽管如此,您们还是毫无怨言地为我们付出!

在这里我满怀感恩的说一声:“爸爸妈妈,您们辛苦了!谢谢您们!

我有一颗感恩的心:我感恩老师,同学,父母,还有帮助过我的人„„我有战胜困难的动力与勇往直前的气魄,这也是来自于我那颗感恩的心!它将陪伴我去克服更多的困难与挫折,让感恩走进我们的心灵吧!

以距离为话题的作文作文0字

初二作文

以距离为话题的作文

以距离为话题的作文(一)

我常常在思考:距离是什么?有时候,两个人相离并不远,但有人会说:他们相距很远;有时候,两个人相隔千山万水,但却有人说:他们之间没有距离。我搞不懂,我弄不清楚,到底什么是距离?或许距离是一种只可意会不可言传的东西吧。 我和爸爸之间似乎存在着一种不可逾越的距离(也许只是我认为)。

面对爸爸,我总是没有面对妈妈时的那种轻松自如,那种可以展现真实的自我的感觉。在妈妈面前,我可以尽情地撒骄,可以不断地提要求甚至可以和妈妈吵嘴,而在爸爸面前,心的深处好嫌有一种东西拘束着我,让我变得不自然,变得特别的小心,不敢撒骄不敢提要求,更不用说是吵嘴了。我说不清楚它是什么,或许它就是所谓的距离感。 如果我和爸爸之间真的存在着距离,那么这种距离为什么会产生呢?是因为爸爸很凶?是因为爸爸和我是异性?还是因为爸爸不够爱我?不,都不是。我想也许是因为他——是“爸爸”。是啊,在多数家庭中爸爸总是在扮演着黑脸的角色,总是给予我们严厉的爱,而妈妈,也许是爱得不够理智,轻易就能变成溺爱。这时候总需要爸爸那严厉的爱把我们从溺爱中拉出来。

爸爸妈妈的爱的表达方式总是截然不同。爸爸的爱是深沉的,是埋藏在心底的,是不易被发现的,而妈妈的爱总是来得太直接,一点也不遮掩。这两种爱形成了鲜明的对比,总让我们觉得和妈妈是最紧密的,和爸爸却是有距离的。

和爸爸之间的距离的形成也许是有意的,也许是需要的,那就让这样的距离保持下去吧!对爸爸只要理解足矣!

以距离为话题的作文(二)

累了吗?深呼吸一下,放上手中的活,休息一下吧。在茫茫人海之中,能见到你,也算有缘。你也许是父亲,好久没和你谈心了,每天忙里忙外,吃了饭便跑出门外,说为了这个家,我多想和你好好聊聊。

你也许是老师,每天给我们上课,却不见你说任何一句鼓励我的话,我知道我成绩的确不怎么好,可你也不应该不管我啊。小时候,老师您在我心中是多么神圣,但现在真人间便有了神与人的距离。

你也许是我的同学,每天进进出出,擦身而过,眼角却只看到你熬夜后黑眼圈,为分数而忙碌的你,能否放下手中的笔,和我好好畅谈一下苦衷和愿望,来一次亲切的拥抱。可是,你深沉的眸子中,却只有卷子和答案。

走在大街上,你低着头不知去往何处。五百年的擦身而过,才换来今生的一次回眸。请你抬起头,看我一眼吧。

我的世界少了你,像一座冰窖一样,只有寒气与单调,一个人,好冷,好暗。 在这座城里住了好些年了,才发现,这里并不是他们所说的大家庭。每个人都怀着心事,不愿吐露,或是早已被尘封。

山外山,涟漪如河川,楼外楼,酌酒梦红楼,浮泊溪流,桨依水连波,独断寒桥雪,孤灯照入眠。雕花暖,明月垂树间,举杯对月空独饮,叹曰:故人知何处。

这首诗,表达了诗人寂寞的心境,他的心里早只有一潭死水,结了冰的死水。他多么希望听见有人能回应他的呼唤。

一声问候,一个祝福,一个关爱的眼神,便能溶化你我之间的心结,为什么没有人去做?

是啊,我想知道,你与我,到底有多远。

后记:世界上最远的距离不是生或死,而是我在你面前,你却不知道我爱你! 以距离为话题的作文(三)

人在身边,觉得遥不可及,人在天边,觉得驻在心间;你在远方,我百般期盼,你往眼前,我十分厌烦;你和我稀薄头不见抬头见,手与手无缘相牵;你和我从没唔面,心与心永恒相连。

这就是神奇得带点蛊惑的距离,这就是美得有点迷人的距离。

雾里看花,楼头望月,芳草更得更远而生,地平线在远处走近还远,长距离生发美感受,生发诱惑,生发想象,生发无穷的期盼与追求;鱼翔水里,蜂落蕊中,轻轻地贴着你的脸,融入你的心房,零距离使人融,使人亲切,使人幸福,使人与人产生爱的火花,使心与心产生情的雨露,产生真实可掬的美妙感觉。

你看我时很远,我看你时很近。一堵厚实的墙让人无法进放,一张薄透的纸也让人终生相融,咫尺天涯,对面沟壑,相邻也常是天堑;相逢常是美丽的错误码率,距离短短,将人生拉得迢迢又远远;短短距离,将情感推得长长又遥遥。君住长江头,我住长江尾,这端与那端,流水滔滔,白云悠悠。手与手不能相牵。梦与梦却日日相连;眼与眼不能对望,心与心却时时交错。关山千万重,阻不断绵绵的思念;水路千万里,隔不开苦苦的牵挂。距离是思念与牵挂的生产线,大批量地生产人生最真挚最热烈的爱怨交织与悲欢交集的情感。距离是一块橡皮,拉长,感情才有绷紧的张力;距离是一张弦弓,拉长,感情才有冲动的欲望;距离是一根弹簧,拉长,感情才有接近的期求。如果人对鲜花已经熟视无睹,那么鲜花,你不必四季开放,你可以隔着冬夏,待到养大才灿烂开放;如果人对鲜花已经举伞躲避,那么鲜花,你不必日日光临,你可以隔着风雨,隔着霜雪,待到冬后才倾情明媚。在爱情缺乏少许情的时候,你该要的也许不是接近,而是疏远;在亲情乏至的时候,你应该也许不是厮守,而是分开。

零距离让人亲密,也产生摩擦;长距离产生思念,也让人遗忘。距离是烦人的鬼怪,距离也是撩人的精灵;距离是碰伤感情的恶魔,距离也是愈合伤口的天使。走吧,熟悉的地方没有景色,远方才有梦想;来吧,陌生的地方没有感情,故乡才是门宿。

从此岸到彼岸,是路程的距离,我们不倦跋涉,在跋涉中感受风景,感受生活,感受酸甜苦辣;从此时到彼时,是岁月的距离,我们不倦奔走,在奔走中体验过去,体验现在,体验悲欢祸福;从此心到彼心,是心灵的距离,我们不倦往来,在往来中品尝苦恼,品尝人生,百般滋味皆备的喜怒哀乐。

有一种距离,我们渴望抵达,那就是爱与爱的距离;有一种距离,我们渴望出发,那就是梦与梦的距离;有一种距离,我们渴望拉长,那就是生与死的距离;有一种距离,我们渴望缩短,那就是心与心的距离。

以距离为话题的作文

以距离为话题的作文(一)

我常常在思考:距离是什么?有时候,两个人相离并不远,但有人会说:他们相距很远;有时候,两个人相隔千山万水,但却有人说:他们之间没有距离。我搞不懂,我弄不清楚,到底什么是距离?或许距离是一种只可意会不可言传的东西吧。 我和爸爸之间似乎存在着一种不可逾越的距离(也许只是我认为)。

面对爸爸,我总是没有面对妈妈时的那种轻松自如,那种可以展现真实的自我的感觉。在妈妈面前,我可以尽情地撒骄,可以不断地提要求甚至可以和妈妈吵嘴,而在爸爸面前,心的深处好嫌有一种东西拘束着我,让我变得不自然,变得特别的小心,不敢撒骄不敢提要求,更不用说是吵嘴了。我说不清楚它是什么,或许它就是所谓的距离感。 如果我和爸爸之间真的存在着距离,那么这种距离为什么会产生呢?是因为爸爸很凶?是因为爸爸和我是异性?还是因为爸爸不够爱我?不,都不是。我想也许是因为他——是“爸爸”。是啊,在多数家庭中爸爸总是在扮演着黑脸的角色,总是给予我们严厉的爱,而妈妈,也许是爱得不够理智,轻易就能变成溺爱。这时候总需要爸爸那严厉的爱把我们从溺爱中拉出来。

爸爸妈妈的爱的表达方式总是截然不同。爸爸的爱是深沉的,是埋藏在心底的,是不易被发现的,而妈妈的爱总是来得太直接,一点也不遮掩。这两种爱形成了鲜明的对比,总让我们觉得和妈妈是最紧密的,和爸爸却是有距离的。

和爸爸之间的距离的形成也许是有意的,也许是需要的,那就让这样的距离保持下去吧!对爸爸只要理解足矣!

以距离为话题的作文(二)

累了吗?深呼吸一下,放上手中的活,休息一下吧。在茫茫人海之中,能见到你,也算有缘。你也许是父亲,好久没和你谈心了,每天忙里忙外,吃了饭便跑出门外,说为了这个家,我多想和你好好聊聊。

你也许是老师,每天给我们上课,却不见你说任何一句鼓励我的话,我知道我成绩的确不怎么好,可你也不应该不管我啊。小时候,老师您在我心中是多么神圣,但现在真人间便有了神与人的距离。

你也许是我的同学,每天进进出出,擦身而过,眼角却只看到你熬夜后黑眼圈,为分数而忙碌的你,能否放下手中的笔,和我好好畅谈一下苦衷和愿望,来一次亲切的拥抱。可是,你深沉的眸子中,却只有卷子和答案。

走在大街上,你低着头不知去往何处。五百年的擦身而过,才换来今生的一次回眸。请你抬起头,看我一眼吧。

我的世界少了你,像一座冰窖一样,只有寒气与单调,一个人,好冷,好暗。 在这座城里住了好些年了,才发现,这里并不是他们所说的大家庭。每个人都怀着心事,不愿吐露,或是早已被尘封。

山外山,涟漪如河川,楼外楼,酌酒梦红楼,浮泊溪流,桨依水连波,独断寒桥雪,孤灯照入眠。雕花暖,明月垂树间,举杯对月空独饮,叹曰:故人知何处。

这首诗,表达了诗人寂寞的心境,他的心里早只有一潭死水,结了冰的死水。他多么希望听见有人能回应他的呼唤。

一声问候,一个祝福,一个关爱的眼神,便能溶化你我之间的心结,为什么没有人去做?

是啊,我想知道,你与我,到底有多远。

后记:世界上最远的距离不是生或死,而是我在你面前,你却不知道我爱你! 以距离为话题的作文(三)

人在身边,觉得遥不可及,人在天边,觉得驻在心间;你在远方,我百般期盼,你往眼前,我十分厌烦;你和我稀薄头不见抬头见,手与手无缘相牵;你和我从没唔面,心与心永恒相连。

这就是神奇得带点蛊惑的距离,这就是美得有点迷人的距离。

雾里看花,楼头望月,芳草更得更远而生,地平线在远处走近还远,长距离生发美感受,生发诱惑,生发想象,生发无穷的期盼与追求;鱼翔水里,蜂落蕊中,轻轻地贴着你的脸,融入你的心房,零距离使人融,使人亲切,使人幸福,使人与人产生爱的火花,使心与心产生情的雨露,产生真实可掬的美妙感觉。

你看我时很远,我看你时很近。一堵厚实的墙让人无法进放,一张薄透的纸也让人终生相融,咫尺天涯,对面沟壑,相邻也常是天堑;相逢常是美丽的错误码率,距离短短,将人生拉得迢迢又远远;短短距离,将情感推得长长又遥遥。君住长江头,我住长江尾,这端与那端,流水滔滔,白云悠悠。手与手不能相牵。梦与梦却日日相连;眼与眼不能对望,心与心却时时交错。关山千万重,阻不断绵绵的思念;水路千万里,隔不开苦苦的牵挂。距离是思念与牵挂的生产线,大批量地生产人生最真挚最热烈的爱怨交织与悲欢交集的情感。距离是一块橡皮,拉长,感情才有绷紧的张力;距离是一张弦弓,拉长,感情才有冲动的欲望;距离是一根弹簧,拉长,感情才有接近的期求。如果人对鲜花已经熟视无睹,那么鲜花,你不必四季开放,你可以隔着冬夏,待到养大才灿烂开放;如果人对鲜花已经举伞躲避,那么鲜花,你不必日日光临,你可以隔着风雨,隔着霜雪,待到冬后才倾情明媚。在爱情缺乏少许情的时候,你该要的也许不是接近,而是疏远;在亲情乏至的时候,你应该也许不是厮守,而是分开。

零距离让人亲密,也产生摩擦;长距离产生思念,也让人遗忘。距离是烦人的鬼怪,距离也是撩人的精灵;距离是碰伤感情的恶魔,距离也是愈合伤口的天使。走吧,熟悉的地方没有景色,远方才有梦想;来吧,陌生的地方没有感情,故乡才是门宿。

从此岸到彼岸,是路程的距离,我们不倦跋涉,在跋涉中感受风景,感受生活,感受酸甜苦辣;从此时到彼时,是岁月的距离,我们不倦奔走,在奔走中体验过去,体验现在,体验悲欢祸福;从此心到彼心,是心灵的距离,我们不倦往来,在往来中品尝苦恼,品尝人生,百般滋味皆备的喜怒哀乐。

有一种距离,我们渴望抵达,那就是爱与爱的距离;有一种距离,我们渴望出发,那就是梦与梦的距离;有一种距离,我们渴望拉长,那就是生与死的距离;有一种距离,我们渴望缩短,那就是心与心的距离。

热点话题作文作文1000字

三年级作文

热点话题作文(一) 亲情不仅是孟郊的“慈母手中线,游子身上衣”的长长牵挂,它也是王维“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”的深沉感叹,是苏轼“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝愿,是辛弃疾“最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬”的天伦之乐„„ 亲情能点燃生活的希望,为我们撑起心灵的蓝天;它是一种沾了点汗、湿了点泪、带了点痛的,是一种平凡而伟大的美丽。 读者曾刊登过这样一个故事:有一位母亲亲眼看到飞驰而来的火车将要撞到自己的孩子,她几步飞上前去,从车轮下抢出了自己的孩子。有人计算了她此刻奔跑的速度,竟刷新了世界100米短跑记录。 亲情能滋润人的心田,使生命之舟洒满阳光;它是一种隐藏在每个人内心深处的一种而深厚的情感,它可以冲破时间空间的阻碍,让两颗心紧紧相拥。 恩格斯的父亲去世了,留下一笔巨额遗产。按照法律,长子恩格斯应该得到一笔遗产,但恩格斯的弟弟却蛮横地要求恩格斯放弃继承权。这时,恩格斯的母亲正患重病,为了不使母亲因兄弟间的财产纠纷加剧病情,他毅然放弃了继承权。一年之后,母亲的身体逐渐康复,恩格斯才把真相告诉母亲:“世界上的任何东西都不能使我

让您在晚年时因家庭纠纷而悲伤。我还会有成百上千个企业,但我永远只有一个母亲。 亲情能照亮人的生命,使前行道路铺满鲜花;它是一种坚定的信念,一种执着的本能,即使身无分文,亲情依然存在。 孟郊的一曲《游子吟》,唱尽了远方游子对母亲与亲情的依恋与感恩:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,抱得三春晖?是啊,谁言寸草心,报得三春晖?我们似乎没有想到对亲情的感恩与回报,而将父母与亲人的付出视为理所当然,甚至弃之如草芥。苏霍姆林斯基说过:“母亲的安宁和幸福处决于她的孩子们。母亲的幸福要靠她的孩子去创造。”因此,亲情不能只靠父母的殷切期望,它更应是儿女无言的回报。而说到感受亲情,它不但靠今天课堂上的片刻时间来领会,它更需要

我们用一生的光阴来领悟。亲情不仅仅是声情并茂的述说,它更应该落实到实处的行动。 亲情是坚韧之石,擦出希望之火; 是希望之火,点燃理想之灯; 是理想之

灯,照亮前进之路; 是前进之路,给人积极向上的力量! 热点话题作文(二) 在学校里,在家庭中,在社会上,总会有一些热门话题。很多人都喜欢关注国家大事,而我却别有一番情趣,最爱细细品尝生活中的点点滴滴。

热点话题作文(一) 亲情不仅是孟郊的“慈母手中线,游子身上衣”的长长牵挂,它也是王维“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”的深沉感叹,是苏轼“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝愿,是辛弃疾“最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬”的天伦之乐„„ 亲情能点燃生活的希望,为我们撑起心灵的蓝天;它是一种沾了点汗、湿了点泪、带了点痛的,是一种平凡而伟大的美丽。 读者曾刊登过这样一个故事:有一位母亲亲眼看到飞驰而来的火车将要撞到自己的孩子,她几步飞上前去,从车轮下抢出了自己的孩子。有人计算了她此刻奔跑的速度,竟刷新了世界100米短跑记录。 亲情能滋润人的心田,使生命之舟洒满阳光;它是一种隐藏在每个人内心深处的一种而深厚的情感,它可以冲破时间空间的阻碍,让两颗心紧紧相拥。 恩格斯的父亲去世了,留下一笔巨额遗产。按照法律,长子恩格斯应该得到一笔遗产,但恩格斯的弟弟却蛮横地要求恩格斯放弃继承权。这时,恩格斯的母亲正患重病,为了不使母亲因兄弟间的财产纠纷加剧病情,他毅然放弃了继承权。一年之后,母亲的身体逐渐康复,恩格斯才把真相告诉母亲:“世界上的任何东西都不能使我

让您在晚年时因家庭纠纷而悲伤。我还会有成百上千个企业,但我永远只有一个母亲。 亲情能照亮人的生命,使前行道路铺满鲜花;它是一种坚定的信念,一种执着的本能,即使身无分文,亲情依然存在。 孟郊的一曲《游子吟》,唱尽了远方游子对母亲与亲情的依恋与感恩:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,抱得三春晖?是啊,谁言寸草心,报得三春晖?我们似乎没有想到对亲情的感恩与回报,而将父母与亲人的付出视为理所当然,甚至弃之如草芥。苏霍姆林斯基说过:“母亲的安宁和幸福处决于她的孩子们。母亲的幸福要靠她的孩子去创造。”因此,亲情不能只靠父母的殷切期望,它更应是儿女无言的回报。而说到感受亲情,它不但靠今天课堂上的片刻时间来领会,它更需要

我们用一生的光阴来领悟。亲情不仅仅是声情并茂的述说,它更应该落实到实处的行动。 亲情是坚韧之石,擦出希望之火; 是希望之火,点燃理想之灯; 是理想之

灯,照亮前进之路; 是前进之路,给人积极向上的力量! 热点话题作文(二) 在学校里,在家庭中,在社会上,总会有一些热门话题。很多人都喜欢关注国家大事,而我却别有一番情趣,最爱细细品尝生活中的点点滴滴。

牵挂(400字)作文作文17200字

初二作文

精选作文:牵挂(400字) 作文 有人可牵挂,是喜悦;被人所牵挂,是幸福,牵挂是一份非常美,非常缠绵的情意。 在我有限的生命里,总会有一些人,时时想着我,记挂我,想念我,盼望着我荣耀他们的生命,用他们的光芒来照亮我人生前行的道路,而你也用同样宽广的胸怀关怀着每一个关心你的人,让彼此的心灵在互相牵挂中得以沟通,引发共鸣,我想着必定是人生中最值得追求的乐事。 爱,包容一切。因为心中充满了着个美丽的字眼,父母牵挂孩子,丈夫牵挂妻儿,朋友之间相互牵挂,由此孕育出了世间一幅幅美好的画卷。 有人说人生在世,看破红尘,了无牵挂表现出潇洒自在,轻松惬意的态度,我想受人牵挂的同时,无形中也背负了一种责任,爱是相互的,因爱而生的牵挂自然也不例外,在相互付出的同时,可以享受一份甜美,双倍快乐。 将责任抛在脑后的那些人,看似轻松无忧,但在洒脱的背后,多少藏有些无依与凄凉。人们多少背着一些牵挂,担着一些责任才会踏实。 牵挂使一切烦恼不在难缠,在交流中获得信任,在期盼中获取力量,从而使彼此的生命在相互映衬下更加精彩丰富。新疆克拉玛依克拉玛依区新疆克拉玛依市实验中学高二:夏雨 篇一:作文牵挂

牵挂

牵挂是诗,点滴之间,回味无穷;牵挂如画,浓淡之际,感谢良久;

牵挂似歌,急缓之中,绕心头,久久不去。 ——题记

飘落的石榴花 石榴花开的季节,也是校园中的花季。望着飘落的石榴花瓣,着飘散的花香,心中却充满着淡淡的愁绪,有着些许牵挂。我的朋友们,你们还好吗?

十一二岁的花季,就好象开得正艳的石榴花,纯真、淡然。

记得花开的时候,也是我们最快乐的时候,三五相约,骑上自行车,“泡”个花瓣浴。我们喜欢把一地的花瓣撒向天空,然后躺在柔软的草地上,让漫天的花瓣淋在头上,脸上,身上,那种感觉真是好极了,像细雨的飘落,像雪花的飞舞。我们相互依偎,彼此畅谈着理想,憧憬着美好的明天,然后,静静地把他们埋藏在淡淡的花香中。之后又躺在花海中尽情嬉闹,吸着满身的清香,望着彼此散落在发间的花瓣,相视而笑,沉醉其中。

转眼间小学毕业,校园中的石榴花依旧笑得那样灿烂,而我的朋友、同学们却各奔东西,牵挂把心填的满满的。还记得那首《那些花儿》吗?

“他们都老了吧,他们在哪里啊?我们就这样,各自奔天涯?? ”

外婆家的枣树 幼时的夏季,最深刻的印象就是外婆家门前的那颗酸枣树。那时的生活很清静,大人们坐在枣树下纳凉、扯谈,我们就在树下嬉戏,那枣树枝繁叶茂,一到夏季就结满了枣子,自然也少不了那与小伙伴们刻骨铭心的打枣子的记忆。 “嘶?? 吱?? 啪”那清脆又急促的声音,正是小伙伴们在打枣子,望着树上又鲜又红的大枣子,便迫不及待。拿着长长的竹竿一挥,两三个大枣便骨碌碌的在地上滚了几滚,大家也顾不上脏不脏的,放在水龙头下冲一下就吃,嘴中的味道又酸又甜,涩涩的。

如今那棵枣树虽然

“年龄”增长了不少,但枣子依然是那样又大又红,而几年过去,虽然还能吃到那枣子,但那味道似乎再也找不回从前那样的了,伙伴们也随着年龄的增长,渐渐没有了聚集??

诗般的友谊,让我如沐春风!画般的年少,让我感恩回报!牵挂把它们谱成一支支动人的歌,这歌声萦绕在我的心头,良久良久??

牵 挂

人世间有这样一种美好的情感,这种情感犹如一根线,连接了生活中的你我他,连接了世界的角角落落,它能让亲人的情感更加亲密,朋友的友情更加深厚,陌生人心手相携,这种情感就是牵挂。牵挂是人与人之间一种珍贵的情感,是一颗心对另一颗心深深的惦记,牵挂是一封远道而来的家书,牵挂是亲情的问候,牵挂别人和被人牵挂都是一种幸福。

牵挂,让亲人的感情更加亲密,那是一种“临行密密缝,意恐迟迟归”的感情,当我们身在远方中有一颗心在家中呼唤着我们,或许是一些细小琐碎的事情多会让我们感到幸福,那正是亲人对我们无限的爱。父母对子女的牵挂就像一片云,飘荡在蔚蓝的天空,环绕在子女心头,兄弟姐妹之间的牵挂如同山间小溪,清澈透明,潺潺流淌,滋润着手足情深。

牵挂,让友情更加深厚,那是一种“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的情感,毕业时,眼中含着泪水彼此牵着手,告诉对方要好好学习。在分别之际告诫对方,叮嘱对方就是一种牵挂的爱,朋友之间的牵挂如同一粒种子,需要用真诚去播种,用谅解去灌溉,用热情去培养。

牵挂,让陌生人心手相携,共度难关,那是一种“落地为兄弟,何必骨肉亲”的情感。当地震发生时“万众一心,众志成城”成为我们的共同信念。那一笔笔巨额的捐款,一批批救灾物资,一个个不知疲倦的解放军战士,都是对灾区的牵挂,陌生人的牵挂如同涓涓细流汇入江河,付出的是真诚,收获的是团结的力量。

珍惜每一份牵挂,因为牵挂本身就是一种幸福,牵挂的过程是一种特殊的享受,拉近了人与人之间的距离。

1、善用比喻、排比段,结构优美。恰当地引用古诗来增添意境,加深读者对牵挂的理解。文章结尾,考生再次运用排比句,形象表达牵挂的重要意义,并提出美好的祝愿和期望,画龙点睛。

2.用真挚的情感逐一展示“牵挂”对于亲人、朋友、陌生人的重大意义。恰当地引用材料,使得文章的主题更加突出。 牵 挂

牵挂是海,是世上最深的愁海;牵挂是丝,是世上最长的情丝;牵挂是结,是世上最密的心结。——题记 乡 愁 海

李白有诗云:“举头望明月,低头思故乡。”余光中也把乡愁比作“邮票”、“船票”、“坟墓”、“海峡”。古今游子何其多,

他们对家乡的牵挂,又怎一个 “愁”字了得?当你告别家乡外出闯荡天下的时候,家人的声声叮嘱会使你步履踯躅;当你穿梭于霓虹闪烁的街市的时候,一声老乡的呼唤会使你泪眼婆娑,当你只身

在异域守候中国年的时候,子夜敲响的钟声会使你心潮翻滚。其实,你心灵的天空无时不飘过费翔的“故乡的云”,那一缕挥之不去的乡愁,它一头连接着故乡的殷殷召唤,一头连接你割舍不下的愁思。

爱 情 丝

李清照的“一种相思,两处闲愁”道出了多少情侣的牵挂。“盈盈一水间”使牛郎,织女望眼欲穿,留下了“脉 脉 不得语”的千古绝唱。《泰坦尼克号》中的杰克至死也松不开他那双牵挂的手,把“你要勇敢地活下去”的含泪遗嘱留给了心爱的露丝。牵挂是一缕剪不断的情丝,因为牵挂柳永“衣带渐宽”,因为牵挂路易“魂断蓝桥”。牵挂,它纵串古今;牵挂,它横贯东西。

母 子 结

“慈母手中线,游子身上衣。”一首《游子吟》道出了天下所有母亲的心声。孩子是母亲的小棉袄,也是母亲的心头肉。“儿行千里母担忧”,游子永远也走不出母亲那牵挂的心田。《七子之歌》唱道:“你可知‘ma cao’不是我真姓?我离开你太久了,母亲!但是他们掳去的是我的肉体,你依然保管我内心的灵魂?? ”其实,我们从出生的那一天起,就注定了一生都与自己的母亲心相连,情相依??

“牵挂你的人是我,想念你的人是我”,记不得是哪首歌里曾这样深情地唱过。“红豆生南国,春来发几枝,愿君多来撷,此物最相思。”也许相思是红豆,那牵挂就是那枝条,连着这一个个相思的红豆。

简评:文章内容深厚,语言清新,有文采。文章结构精巧,一开头用三个比喻概括了文中内容的三个方面。而写每一方面时,丰富的内容让人深刻地体会到了什么是乡愁,什么是情人间的牵挂,什么是母子间的牵挂。读后令人感慨,深受感动。

牵 挂

《庄子》里有一个故事:一个下棋能手下棋非常厉害:当他用瓦罐和别人作赌注下棋时,无往不胜;可当他用金银作赌注下棋时就从来没赢过。为什么呢?庄子说:心有挂碍。

在残酷的战争中一旦心有牵挂往往意味着失败:虞姬为了不连累项羽最后终于自杀;而项羽对自己的功名耿耿于怀也在乌江自刎。而我们怎么能想到这个悲剧英雄曾经破釜沉舟、放下一切而以弱胜强,创造了中国军事史上经典的巨鹿之战!而他的敌人刘邦是怎么做的呢?当看到项羽要把自己的父亲绑起来扔下油锅,远远喊话:“不要忘了分我一杯肉羹啊。”刘邦也是人,可是刘邦忍住了巨大的悲痛没有被亲情所牵制,最终成为了汉朝的开国皇帝。

在自然界里,当小狮子长成后,就会被狮群驱逐出领地。很多小狮子饿死了,有的被其他的狮子杀死了。只有经过大自然无情的优胜劣汰,最强壮的狮子才会活下来,而他们的基因会造就更强壮的后代。如果狮群牵挂着小狮子的安危,那么最强壮的和最弱小的都获得了生存的衰亡也近在咫尺。 再看历史:中国的儒家文化造就了中国屈辱的近代史。在中国,当满口仁义礼智信誓行王道的满大人们面对西方列强的坚船利炮时,请问他们的正义之师为什么就不能打败那些“茹毛饮血”的“蛮夷”呢?生活地中海沿岸的西方人没有富饶的土地,只能凭借一往无前的开拓精神去以航海为生,而我们中国呢?所有的人都失去了秦汉的一往无前的开拓精神,躲在那个在英文里称作“伟大的墙”的长城之后闭关锁国,过起了其乐融融的茧中生活!为什么不能离开父母家庭去开创

自己的生活呢?“父母在,不远游”加上种种诸如圣贤之言、先人之道的熏陶,牵挂的网将中国人越缚越紧,最终沦为了西方的殖民地。直到五四运动,在“打倒孔家店”的呼声中,中国经历了痛苦的精神蜕变,终于站了起来。

如果说牵挂是一条线。我认为,这只是让风筝起飞的线,牵挂可能让悲伤的人得到安慰,但决不能让被牵挂所累的人得到成功。

点评:

反弹琵琶是作文创新的一条捷径, 考场作文求稳而不加提倡。但我想,如果有这样的实力和相当的把握,也不妨勇敢地闯一闯。面对 “牵挂”,一般地说都是正面写牵挂之情,你来个“牵挂是成功的大敌”,确实振聋发聩。当然,如果仅仅限于空喊,并没有太大的价值,甚至适得其反与分数为敌。而你能够做到自圆其说,有一定的说服力。开头《庄子》里的故事,

牵 挂 牵挂是什么? 牵挂是一把无形的发令枪, 在你最寂寞时响起。

牵挂是成长的阶梯。当我们在年幼时, 不晓得什么是牵挂; 长大了, 懂得了牵挂原来是一种高尚的情怀, 一种思念之情:人非草木, 孰能无情?谁没有自己所牵挂的东西呢?

牵挂是一种心灵的寄托。人虽在此地, 但心早已在思念远方的人身上。

牵挂是一件披在身上的棉袄, 虽然不够阔气, 但足以挡住寒气。

牵挂是一部心灵上的手机, 联通你我。

牵挂是扣人心弦的乐曲,总让人感动得流泪;牵挂是气势轩昂的绝句,总让人兴奋得忘记一切;牵挂是壮观迷人的画卷,总让人充满了神往。

牵挂更是周围的空气,看不见,却时时刻刻拥抱着我们。牵挂也是我们的身影,处处跟随着我们。

牵挂是心灵的三点,是感情的迸发。牵挂你我他!

牵挂是对思念永恒的注解,有一种呼之欲出破茧成蝶的极至美丽;牵挂其实也是一种暗潮涌动的幸福感觉,你的喜悦,我的郁悒,都系成一脉温馨的默契;牵挂是一曲无字的情歌,淙淙潺潺,悄悄地在心底流淌;牵挂是一份难笺的怀旧心事,不着痕迹,却感人至深;牵挂是海滩上一排排深深浅浅的足印,牵挂是月光下一对对脉脉遥望的眸神,牵挂是暗夜辗转反侧难以成眠的相思?? 牵 挂

牵挂,是一颗心对另一颗心的深深惦记,它可以连接亲情,连接友情,连接爱情。牵挂是一份亲情,一缕相思,一种幸福。

牵挂是一种生命的形态,是所有人都要寻找都会珍爱的精神场所和心理磁场。

牵挂是一杯浓郁的咖啡,是一句依依惜别的祝福。父母对子女的牵挂,就像一片云,随着天空中的飞鸟四处飘荡,穿越千山万水,萦绕在子女心头;兄弟姐妹之间的牵挂,有如山间小溪,清澈透明,只要青山不老,它就会潺潺流淌不息,唱一路欢歌,激一路浪花;夫妻之间的牵挂却似一首婉约的词,缠绵悠远,相思常使泪沾巾;还有朋友之间那份不含有血缘关系,不搀杂私心杂念的牵挂,常能给人以无穷的力量和勇气。

牵挂,让人们在生活中品味酸甜苦辣,更为生活增添了一道亮丽的风景。

牵挂是人与人之间一种珍贵的情感,它没有虚伪的杂质,也没有动力的色彩。

牵挂是慷慨的给予与无私奉献,是深深的祝福和默默的祈祷。

牵挂,不是虚无缥渺的海市蜃楼。而是一种实实在在的真真切切的细节与作为。问一声“早上好”道 一声“晚安”是牵挂的表达。一张贺卡,一封家书,一个电话,一句留言?? 是牵挂的体现。

牵挂是灵魂絮语,是心灵对话。

走进人生,便走进牵挂;拥有了牵挂,便有了感情的寄托。

生活需要温馨,需要甜美,需要春风,需要夏雨?? 牵挂是灵魂絮语,是心灵对话。牵挂别人和被人牵挂都是一种幸福,让我们每一个人都领会牵挂,品味牵挂,学会牵挂,让人生变得丰富多彩,让世界变得更加绚丽多彩..... 母亲的牵挂 让我最难忘的是母亲的牵挂。母亲的牵挂,就像雨后空中那道彩虹,绚烂多彩;母亲的牵挂,就像炎炎夏日的阵阵清风,给你带来阵阵凉爽;母亲的牵挂,又像那爬满墙头的密密麻麻的青藤,剪不断,理还乱?? 是啊,正是有了这牵挂,才演绎出人生中那许多动人心弦的历史,正是有了这牵挂,才涌现出生活中无数缠绵悱恻的故事。小时侯的我,身子瘦得简直像一根藤儿,皮肤黄得胜过那烧焦的蜡。邻居们常拿我开玩笑,说我过不了几天就可以用来喂蚂蚁了。母亲的心无时无刻不牵挂着我的身体,她带着我,一次又一次地徘徊在医院的门口,尽管每次检查的结果都是一切正常,从没查出过什么毛病,但母亲却仍然放心不下?? 岁月的风霜让母亲那高大的身影日渐消瘦,令母亲那自信的容颜日渐苍老?? 不知不觉,我已13岁了,我的身体一天天地壮起来,母亲的脸上也开始挂满了微笑—— 可以这样说,在我已走过的13个春秋里,无一个日日夜夜不是伴着母亲的牵挂度过的。记得学校组织的一次夏令营,母亲开始是不让我去的,在我的执意要求下,母亲无奈只好答应了。因为这是我

她的儿子做着力所能及的事情吗? 雨,静静的下着;夜,黑暗又漫长。我走在清冷的大街上,任那冰凉的雨滴打在我的身上。同学们有说有笑地分享着考试后的喜悦,而我的心却早已同这冰凉的雨一样,变得冷冷冰冰,失去了活力。一次失败的考试、一塌糊涂的考试,回家怎么向父母交代呀?恍恍惚惚中我便到了楼下,楼梯口站着一个人,昏黄的灯光映照着的是那张熟悉的脸,那副和蔼的笑容。“你看你,衣服都湿透了,感冒了怎么办?这么大个孩子了,还不会照顾自己!”母亲心疼地接过我手中的书包。挽着我走上楼去,“对了,这次考试成绩怎么样?”“我?? 我?? 我对不起你们?? ”我声音哽咽了,母亲愣了一下,拉着我坐下来,然后拿起卷子,帮我分析错误的原因,原来都是因为粗心造成的。母亲叹了叹气,说:“孩子,你一定要改掉粗心的毛病,吸取这次的教训啊!”我与母亲的目光相对了,我能够感觉到母亲的目光里多了些期

待与鼓励。看着无情的岁月在母亲的额头上刻上的几道五线谱,我哭了,望着母亲那张历经沧桑的脸,我真的哭了,但这泪却因为母亲的牵挂而变得甜甜的?? 友情也许会褪色,誓言也许被遗忘,但亲情将永存人间。朝朝暮暮,春去秋来,我的每一点进步,都是母亲心血的结晶,它不知道包含了母亲多少的牵挂。母亲的牵挂,就像夏天的甘霖,深深地滋润着我那干涸的心田;它是心灵的闪电,精神的升华;母亲的牵挂,更是我成长的阶梯,它引导我脚踏实地的迈好人生的每一个步子,它帮助我度过生活的每一道难关! 牵挂我的老爸 当老师教唱《世上只有妈妈好》时,别的同学都在动情地唱,而我却在那儿含着泪花,张不开口;当老师布置写一篇题为《我的妈妈》的作文时,我却交上了一篇名为《我的爸爸》的作文,而且是哭着单独交给了老师。许多年以前,爸爸和妈妈就离婚了。当时,5岁的我、3岁的妹妹和1岁的弟弟一直和爸爸一起艰苦地生活。虽然我们姐弟三人生活在单亲家庭里,但我们所拥有的爱并不比其他孩子少。小时候,无论爸爸有多累,干完农活儿,他都会为我们做饭,陪我们写作业,再哄我们带着微笑进入梦乡。爸爸好几年不买一件新衣服,衣服总是带补丁的,而我们每年都能在春节那天换上漂亮的新衣服。音乐课上,我学会了吹口琴。回到家后,我兴奋地对爸爸说:“爸,我会吹口琴了。我本想向老师借那支口琴,但老师说那是公家的,不能外借的。”虽然那时我只有10岁,但我很理解爸爸,没有要求他为我买口琴。然而没过几天,我就拥有了一支口琴,原来是爸爸把园子里的豆角都卖掉了为我买的。爸爸的微笑总挂在脸上,从不对我们发脾气,更别提打我们了。我们姐弟三人就这样在爸爸的关爱下健康地成长起来。如今,我在外地上大学,妹妹在家乡的一所高中读书,弟弟在外地当兵,家里就剩下爸爸一人。家里的爸爸成了我们惟一的牵挂。爸爸,您真伟大。面对您时,我可说不出这样的话,只能用文字表达了。牵挂 窗外电闪雷鸣,眼看就要下雨了。我坐在教室里安静地做作业,可内心却不能平静,父亲还在回家的路上,不知早晨是否带了雨衣。母亲一个人在家,心中是否有些害怕。我也知道在这样一个风雨夜,他们也在牵挂着我,晚上被子是否铺好,会不会着凉。这些心中的牵挂一直都存在于我与父母之间,为什么我一直都没觉察呢? 想起初三备考前的日子,每天都被习题搅得七荤八素,五六个老师轮翻进攻,回到家时身心都已疲惫不堪。父母做好了晚饭,放在桌上等我回来。他们总是等着,饿了也不吃,凉了再热一下,但我有时回去时还没有好生气,丝毫也不记得父母也上了一天班,回家做了晚饭还要等我。可他们总是迁就我,知道我累了,饭桌上很少说起学习的事。那是一种默契,我们谁也不说。现在想来考前的艰苦日子,是父母陪着我一起度过的,他们也受着与平日不同的压力、他们也很劳累,但他们却小心翼翼地呵护着我那颗即将接受一次人生考验的心灵。前几日,我打电话对父母说身体不适,于是母亲一下班就转了三趟车,颠簸了一个多小时来看我。虽说与我的见面也只是短短的几十分钟,可母亲说,这样她就放心了。或许事实就是这样,虽然父母的关爱时时存在于早晨精心准备的早点,跳跃于晚上加盖的被子里,渗透于每一句叮咛,每一句嘱咐中,但我们却要当这些关爱与我们产生了距离,渐渐地远去时,才发现它,珍惜它,而当它如空气一般包围在我们身边时却感觉不到,一旦离了它又不能活。牵挂是一种被距离拉长了的爱,珍惜是一种可以缩短距离的爱,让我们在心中保留那份牵挂,珍惜自己所拥有的,那么距离将不再成为爱的障碍。想到这儿,我终于忍不住站了起来,打破了教室的宁静,冲下楼,不管那电闪雷鸣,独自蜷缩在电话亭的一角,拨起了家中的号码??

牵挂, 是一颗心对另一颗心的深深惦记, 是联结亲情、联结友情、联结爱情的纽带。牵挂是一份亲情,一缕相思,一种幸福。牵挂是一种生命形态,是所有人都要寻找,都会珍爱的精神场所和心理磁场。鉴别感情深浅的最好方法是牵挂的长短。“孔雀东南飞”的美丽传说,“孟姜女哭长城”的千古绝唱,“梁山伯与祝英台”的悲欢离合,“思君如满月,夜夜减清辉”的妙句佳章,都描述着因牵挂终致面容渐消瘦,直至付出生命的故事,留给我们一份至真至诚的悲凉的美丽。牵挂,

是一杯浓郁的感情琼浆,是一句依依惜别的般般祝福。父母对子女的牵挂,就像一片云,随着天空中的飞鸟四处飘荡,穿越千山万水,萦绕在子女心头。兄弟姐妹之间的牵挂,有如山间小溪,清澈透明,只要表山不老,它就会淙淙流淌不息,喝一路欢歌,澈一路浪花。夫妻之间的牵挂却似一首婉约的词,缠绵幽远,相思常使泪沾巾。还有朋友之间那份不含有血缘关系、不掺杂私心杂念的牵挂,常能给人以无穷的力量和勇气。

牵挂,是人与人之间一种珍贵的情感。它没有虚伪的杂质,也没有功利的色彩。牵挂,是慷慨的给予无私的奉献,是深深的祝福和默默的祈祷。牵挂,不是虚无缥缈的海市蜃楼,而是一种实实在在的真真切切的细节与作为。买一粒药丸,挤一点牙膏,是牵挂的表现;问一声“早上好”,道一声“晚安”是牵挂的表达;一张贺卡、一封家书、一个电

话、一句留言?? 是牵挂的体现。牵挂是灵魂絮语,是心灵对话。没有大地的牵挂,鸟儿就失去了翱翔蓝天的前提,没有那根丝线的牵挂,再美丽的风筝也会像一片枯叶,随便跌落在某个污浊之地,没有故乡亲情的牵挂,人的心灵便会永远处在漂泊之中。两条单纯的生命因无所牵挂酿成巨变,另一条同样单纯的生命却因一个单纯的牵挂绝处逢生,一个小小的牵挂居然与一个人的生命相关。人们往往把牵挂当成一件烦人的事情,表面看来,确实如此。有了婚姻家庭的牵挂,便限制了随心所欲的自由,有了事业的牵挂,便不得不早出晚归去打拼,有了国家民族的牵挂,还得时刻准备着万里赴戎机;可是,离开这些牵挂又会怎样呢?没有大地的牵挂,鸟儿就失去了翱翔蓝天的前提,没有那根丝线的牵挂,再美丽的风筝也会像一片枯叶,随便跌落在某个污浊之地,没有故乡亲情的牵挂,人的心灵便会永远处在漂泊之中。牵挂和自由本来就是一个共同体,没有牵挂的自由是一种虚假的自由,没有自由的牵挂是一种恶意的囚禁。因了牵挂,使自由显得宝贵而美丽,因了自由,使得牵挂心有千千结。人生就是这样,牵挂着,烦恼着,自由着,限制着,走出一段路程,回头一望,却也生动着,美丽着

春天,是那美丽动人,妩媚似锦花的牵挂;夏天,是那骄阳烈日释放暖的牵挂;秋天,是那含苞待放流露凉的牵挂;冬天,是那大雪纷飞蕴含冷的牵挂。

一朵花的凋谢是另一朵花的绽放;一棵草的逝去是另一颗草的重生;一朵云的散去是另一片天空的蔚蓝。这其中夹杂着:一朵花的凋谢是另一朵花的悲伤;一棵草的逝去是另一颗草的思恋;一朵云的散去是另一片天空的牵挂...... 广阔无际的牵挂, 是连接心与心的桥梁, 是寄托思恋的情感。天长地久,海枯石烂,无论是时间还是空间,都无法阻挡对“远方”的思恋与牵挂。 牵挂比思恋更加深奥,牵挂一个人,自己便不会觉得孤单、寂寞被人牵挂,更是一种幸福。牵挂中,包含祝福,蕴含思恋,牵挂与被牵挂都是一种无以伦比的快乐。

“但愿人长久,千里共婵娟”。苏轼的《水调歌头》,满载着他对故乡亲人的牵挂。他寄托着美好的祝愿伴着月色传到他乡。“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡”。李白的《静夜思》写出了秋月是分外光明,然而它又是清凉的。对于孤身远客的自己,最容易触动旅思秋怀,疑望着月亮,也是最容易使人产生遐想,想到故乡的一切,想到家里的亲人。这种无时无刻的牵挂洋溢着世人的七情六欲。

夕阳落山时,却把他当作一次“诀别”。它从不奢求我们对它的思恋,只是静静地为我们献出一切,比及它所有的

牵挂,或许,人们会想到,一屡太阳的落下,会有另一轮太阳的升起。会有多少人牵挂着太阳何时上升,何时照耀大地,唤醒万物。“一日之计在于晨”,它赋予我们机会,赋予我们朝气.

在蔚蓝的天空上有洁白的云朵陪伴,在下雨天时,乌云遮盖了天空,使世间万物变得沉闷,也许,乌云在牵挂着蓝天,它习惯做一朵白云在牵挂着蓝天,它习惯做一多白云,偎依在蓝天旁。像父母离不开儿女,像恋人离不开彼此,像花草离不开泥土。当你们在天各一方的时候,打一通电话,发一条短信,说一句祝福,向对方诉说你对他的牵挂。 牵挂,是花蕾吐露爱的芬芳,牵挂,是蓝天衬托着白云;牵挂,是阳光滋润着万物的复苏。为自己的心灵留上一份牵挂!

篇二:牵挂 作文2 以“牵挂”为话题的作文

一、什么是牵挂 “牵挂”到底是什么?牵挂就是“牵念、惦念。”这是一个十分抽象的概念。海外游子对祖国的挂念、在外求学的学子对父母的惦念、父母对子女的思念,对久别的同学、朋友的想念,子女对家庭的依恋、妻子对丈夫的眷恋等等都是“牵挂”。

牵挂,是一杯浓郁的感情琼浆,是一句依依惜别的殷殷祝福。父母对子女的牵挂,就像一片云,随着天空中的飞鸟四处飘荡,穿越千山万水,萦绕在子女心头。兄弟姐妹之间的牵挂,有如山间小溪,清澈透明,只要青山不老,它就会淙淙流淌不息,喝一路欢歌,激一路浪花。夫妻之间的牵挂却似一首婉约的词,缠绵幽远,相思常使泪沾巾。还有朋友之间那份不含有血缘关系、不掺杂私心杂念的牵挂,常能给人以无穷的力量和勇气。

“但愿人长久,千里共婵娟。”苏轼的《水调歌头》,满载着他对故乡亲人的牵挂。他寄托着美好的祝愿伴着月色传到他乡。“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”李白的《静夜思》写出了秋月是分外光明,然而它又是清凉的。对于孤身远客的自己,最容易触动旅思秋怀,疑望着月亮,也是最容易使人产生遐想,想到故乡的一切,想到家里的亲人。这种无时无刻的牵挂洋溢着世人的七情六欲。

牵挂是夜夜落在枕边的悲和泪;牵挂是冷雨敲窗不成眠的呆;牵挂是望穿秋水的愚;牵挂是月光流水下的思念。 牵挂一个人,你会想起昔日彼此相处时的温馨;回忆起与他手拉手在一起的轻歌曼舞的快乐;想起寂寞时他细心地陪伴;想起痛苦时他耐心地开导;想起失意时他温暖的话语;想起伴嘴后他深深的内疚;想起你哭泣时他的失措惊惶;想起你任性时他的大度宽容;想起你烦心时他幽默的笑话;想起你调皮时他朗朗的笑声。

牵挂一个人,你会为其乐而乐,为其忧而忧,你更会从心底滋生许多莫名的惆怅。你会惦着他的衣食住行;你会关注他的喜怒哀乐;你会在意他的欢笑与眼泪,你会在乎他的一举一动。你会为得不到他的消息而愁肠;你会为不能和他长相守而寝食不安;你会为那悠悠相思坐立不宁;你会因那缕缕的伤痕黯然离愁。二、优秀范文

母亲的牵挂

让我最难忘的是母亲的牵挂。母亲的牵挂,就像雨后空中那道彩虹,绚烂多彩;母亲的牵挂,就像炎炎夏日的

阵阵清风,给你带来阵阵凉爽;母亲的牵挂,又像那爬满墙头的密密麻麻的青藤,剪不断,理还乱?? 是啊,正是有了这牵挂,才演绎出人生中那许多动人心弦的历史,正是有了这牵挂,才涌现出生活中无数缠绵悱恻的故事。

小时侯的我,身子瘦得简直像一根藤儿,皮肤黄得胜过那烧焦的蜡。邻居们常拿我开玩笑,说我过不了几天就可以用来喂蚂蚁了。母亲的心无时无刻不牵挂着我的身体,她带着我,一次又一次地徘徊在医院的门口,尽管每次检查的结果都是一切正常,从没查出过什么毛病,但母亲却仍然放心不下?? 岁月的风霜让母亲那高大的身影日渐消瘦,令母亲那自信的容颜日渐苍老?? 不知不觉,我已13岁了,我的身体一天天地壮起来,母亲的脸上也开始挂满了微笑——

可以这样说,在我已走过的13个春秋里,无一个日日夜夜不是伴着母亲的牵挂度过的。记得学校组织的一次夏令营,母亲开始是不让我去的,在我的执意要求下,母亲无奈只好答应了。因为这是我

上刻上的几道五线谱,我哭了,望着母亲那张历经沧桑的脸,我真的哭了,但这泪却因为母亲的牵挂而变得甜甜的??

友情也许会褪色,誓言也许被遗忘,但亲情将永存人间。朝朝暮暮,春去秋来,我的每一点进步,都是母亲心血的结晶,它不知道包含了母亲多少的牵挂。母亲的牵挂,就像夏天的甘霖,深深地滋润着我那干涸的心田;它是心灵的闪电,精神的升华;母亲的牵挂,更是我成长的阶梯,它引导我脚踏实地的迈好人生的每一个步子,它帮助我度过生活的每一道难关!

被忽略的牵挂 牵挂别人,是一种快乐;被别人牵挂,是一种幸福。享受亲情的浓郁与友情的温馨。但是往往我们却会忽略一份来自远方的牵挂。

初春的小站,远处的空气中回荡着阵阵的鞭炮声,两鬓染霜的父亲提着两大包的行李,身后跟着即将返校报道的女儿。女儿空着两手跟在父亲的身后,父亲将女儿送上车,叮嘱着:“热水杯放在绿色的行李包靠锁的口袋里,到了学校别乱跑,女孩子要注意安全。还有瓜子、花生放在黑色的行李包里,到那给同学尝尝。总吃人家的不好。还有,到了南京路太远就打的?? ”父亲还意尤未尽,但女儿已显得不耐烦了。父亲只好告别下车,站在车窗前久久不离去。汽车开动了,父亲似乎突然想到了什么,拖着疲惫的身躯又跑起来,好不容易追上,将口袋中将一袋话梅塞给女儿,“含在嘴里,不会晕车”。女儿突然一怔,父亲的白发是那样的刺眼,泪水禁不住流了下来。她把头伸出车窗外,冲着父亲喊到:“爸,照顾好妈,你自己也要保重身体!”父母心中对远在他乡的子女怀着深深的牵挂,这种牵挂自子女出身那天起就一直根植于父母的心中,并一直伴随着他们走到生命的尽头,最终,他们仍将带着这份牵挂而去,而子女呢? 年轻的母亲,见儿子发烧,慌了手脚,抱着儿子往医院跑,却忘了同样发烧在家的老母。当她把儿子抱回家时,却不慎摔了个跟头,等她睁开眼,年迈的母亲正拥她在怀,手中端着一碗热气腾腾的姜汤,女儿的

等他们有了自己的孩子,他们的心又全到了孩子身上,而生他们、养他们、一直牵挂他们的父母却抛在了脑后。偶尔想起,才发觉自己对父母的牵挂几乎没有或者是那么的浅薄!

让我们正视父母对我们的牵挂,再想想我们对父母的牵挂如何。生活中的许多事看似平常,其实稍作揣磨,你

会发觉很多东西。原来牵挂就在我们身边,只要用心去体会,就会发现它的真正含义。人之所以与其他动物不同,就是因为人有感情。人与人之间有一种情感叫牵挂。牵挂就像一根无形的线,把两个心心相印的人紧紧地连在一起。一声祝福,一声问候,都会有神奇的魔力,都会让人心头暖暖的。但我们却常常忽略了身旁的牵挂。

牵挂,在心中 秋天不知不觉地来了,秋风席卷着落叶,带来阵阵寒意。站在高处,眺望苍穹——天高云淡,几只孤雁飞向远方,远处半黄半绿的山峦也把我的思绪拉向远方。曾经的你,现在在何方?曾经同窗两年的你,现在过得还好好吗?自从你走后,我时常牵挂着你,时常牵挂我们同窗两年的岁月? 清晨,繁杂的吵闹声打破了我的梦乡,我揉了揉朦胧的睡眼,伸了个懒腰,便来到窗前,推开了窗。吸了口清新的空气,眺望着远方 蒙蒙的雾,若隐若现的看到了那繁杂的市场。渐渐的热闹起来,时不时还夹带着一些叫卖声。随着一阵风吹来迎面吹来了那股熟悉的气味? 这是我不由自主地想起了那间熟悉的餐厅,想起了你。

时间匆匆,转眼间我和你已经分开了2年了,这2年你过得好吗?想起以前,经常和你来这里买早餐吃,可现在? 还记得那天很冷,我和你还是依然手着牵手的,来到这间餐厅,

我的手冻僵了,你为我端了一杯热水,我暖了一下手后,便喝了下去。心里真暖啊!

和你一起的2年里,我脸上都是挂着灿烂的笑容,但自从你走了之后,我却怎么也开心不起来。当我听到你要搬家的消息后,我刹时间,眼泪就滴答滴答的流下来了,我很害怕,我会失去你,我害怕每天没有人牵起我的手和我一起去学校;我害怕一个人孤零零的吃早餐。我很怕?

最后一次送你去车站,看着你的背影,我又一次落泪了,但我心中默默的祝福你,希望前途光明,希望你不会忘记我们一起同窗的岁月,希望你永远记得我这个朋友。

以后每一个早晨,当我打开窗时,闻到那股香味就想到了你,想起我们愉快的那段岁月,我们渐渐的长大,但我心中那一丝牵挂永远不会停息。牵挂

“丁零零?? ”急促的门铃声,冲斥着房间内的笑声被着突如其来的声音打断。正玩的兴致勃勃的我心中顿时产生反感,大叫一声:“谁啊?”猛地一下把门打开。一张“怒火中烧”的脸出现在我面前。“妈!”我惊讶道。哎呀!我突然想起了些什么,看来后果很严重。(评:语言简洁,预示着一场冲突将要来临。)

“妈!您听我说。”此时我的表情从打雷下雨一下变成云霄日出,来了一个360度的大转弯,露出讨好表情。(形象地点出自己态度的转变。)“哐!!!”一声巨响,妈妈把门甩上。大家立刻感受到剧烈的震动,这是地震前兆的感觉。(评:写出了妈妈内心的愤怒。)我偷偷地用眼角扫了一下老妈的眼睛,“呀!”不是一般的小火苗,熊熊大火几乎要把我点着。咦!怎么大火之外好象包围着晶莹的液体,屋内的灯光经液体刺入我的眼球,那么的痛。妈哭过,我歪头看了下窗外,黑色侵袭了大地,一格格整齐的灯光显得如此刺眼。啊!天色已这么晚了。(评:描写老妈生气的形象,为下文伏笔。)

“你还知道有我这

个妈呀!几点了?不回家,也不知道跟我说一声啊?你知不知道呀!我都围着你们学校,你同学家转几遍了??? ”老妈的话如海水决堤般淹没了我。千言万语的解释早已经吓得跑到爪哇国去了,我心虚地挤出“我错了”三个字。是的,我真的错了。挨过两星期本来要及时回家的我,却在半路遇见了表姐。她也刚放学,我被她手里提的大包零食和衣服“俘虏”了回去。和她高谈阔论、嬉戏打闹忘记了时间,就连中途姥姥提醒我打个电话也给忘了。(响应上文,交代妈妈生气的原因。)

正当我不知如何脱身时,姥姥来了,姥姥可真是我的“救命稻草”啊!姥姥过来拉住妈,扶她坐下,可妈屁股刚沾沙发又一个机灵站了起来。“妈!您不知道!我找了她多长时间,从下午四点一直到现在。你知道我快要急死了吗!”妈妈内心的愤怒在看到姥姥后终于爆发出来,她的最后一丝倔强被击破,泪水涌了出来。(局势发生变化,文章开始引向深入。)

“我怎么会不知道。你有时很多天不过来,你知道我的感受吗?想给你打电话又怕耽误你工作?? ”姥姥的一席话也令妈惊讶不已,全场寂然。(此时无声胜有声,点出天下父母心。道出父母的心声,暗点牵挂。)

被人牵挂着是件幸福的事,但牵挂别人是件痛苦的事。在我们娱乐和工作繁忙之际你是否湖想起远处正有人为你心急如焚,时时刻刻牵挂着你呢?《常

下页篇三:牵挂作文600字左右

牵挂

牵挂,是父母对我的思念;牵挂,是父母对我的鼓励;牵挂,是父母对我的期盼?? 亲情,无不诉说着牵挂。 十月里的秋日,凉风习习,夏日里炎热的太阳早已不见了踪影。今年的秋天似乎有些冷。妈妈她升职了,一定会很忙,那样妈妈就不能陪我玩,还要那么劳累了。接着,我知道妈妈要出差了。妈妈不在家里,这个家会多么冷清啊。放学后,没有路上明亮的终点,回到家,没有丝丝好闻的饭香味,复习时,也没有一杯杯温热的牛奶。我只能在电话的一旁,倾诉着今日的烦恼,聊着今日的奇闻轶事。妈妈你要快点回来。天气预报说,今天要降温,我加了两层衣服,不知道妈妈会不会忙得忘记看天气预报,累得忘记加衣服,好想给妈妈打个电话。写完作业,已经九点半了,现在打电话,妈妈会不会已经休息了?应该不会吧,在家的时候妈妈都会忙得很晚,妈妈可是个称职的员工。那么就打吧“嘟嘟?? ”妈妈这么久还不接,会不会已经睡了?心虚的我想放下电话,可就在这时,“喂?”是妈妈!妈妈接了,“妈妈,额?? ”是啊,说什么好呢,说想你了,太矫情,思来想去,只能说到;“妈妈你们那儿冷不冷啊,我们这里都好像冬天了。”我期待着妈妈的回答。“没呢,和春天似的,你别感冒了,多加点衣服。”听着那熟悉的唠叨声,鼻子一酸,眼泪在眼眶打转儿,不行,不能让妈妈听出来,于是,我赶紧说:“妈妈,你先忙吧,我知道加衣服。”不和你似的。我将电话挂了,天气预报明明说你们那儿比这儿还冷的。我自言自语。我的眼泪彻底喷涌而出,这几天的牵挂和委屈,全都在这一刻挥泄而出,真的好想妈妈。想着想着,牵挂就来了。妈妈,我永远牵挂着你。

篇四:“牵挂”话题作文指导

?牵挂? 话题作文指导

外出的游子牵挂故乡,在外的父母牵挂家中的子女?? 生活在这个世界上,我们每天都被某些人牵挂着,也牵挂

着某些人, 请以“牵挂”为话题,写一篇文章。除诗歌外,文体不限。题目自拟。不少于900字。

一、何谓牵挂: 牵挂,是一杯浓郁的感情琼浆,是一句依依惜别的般般祝福。父母对子女的牵挂,就像一片云,随着天空中的飞鸟四处飘荡,穿越千山万水,萦绕在子女心头。兄弟姐妹之间的牵挂,有如山间小溪,清澈透明,只要青山不老,它就会淙淙流淌不息,喝一路欢歌,澈一路浪花。夫妻之间的牵挂却似一首婉约的词,缠绵幽远,相思常使泪沾巾。还有朋友之间那份不含有血缘关系、不掺杂私心杂念的牵挂,常能给人以无穷的力量和勇气。

牵挂,让人们在生活中品味酸甜苦辣,更为生活增添了一道亮丽的风景。人世间如果没有牵挂,就好比植物缺少阳光雨露;一个没有任何牵挂的人,如行尸走肉,空有一条生命,难以焕发生活的光彩。生活需要温馨,需要甜美,需要春风,需要夏雨„„牵挂是灵魂絮语,是心灵对话。牵挂别人和被人牵挂都是

一种幸福,让我们每一个人都领会牵挂,品味牵挂,学会牵挂,让人生变得丰富多彩,人世界便得更加绚丽多彩走进人生,变走进牵挂;拥有了牵挂,便有了感情的寄托。? 慈母手中线,游子身上衣? ,是充满亲情的牵挂;? 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰? 是溢满乡情的牵挂;? 但愿人长久,千里共婵娟? 是徜徉恋情的牵挂;? 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人? ,是牵挂的缺憾;? 愿君多采撷,此物最相思? ,是牵挂的寄托;? 劝君更进一杯酒,西出阳关无故人? ,是牵挂的蕴含

牵挂,是人与人之间一种珍贵的情感。它没有虚伪的杂质,也没有功利的色彩。牵挂,是慷慨的给予无私的奉献,是深深的祝福和默默的祈祷。牵挂,不是虚无缥缈的海市蜃楼,而是一种实实在在的真真切切的细节与作为。买一粒药丸,挤一点牙膏,是牵挂的表现;问一声? 早上好? ,道一声? 晚安? 是牵挂的表达;一张贺卡、一封家书、一个电话、一句留言„„是牵挂的体现。

二、思路提示: 看到这个题目,我很自然地想起了孟郊的《游子吟》,诗中的? 临行密密缝,意恐迟迟归? ,这不是? 儿行千里母担忧? 的慈母的牵挂吗?? 夕阳西下,断肠

人在天涯? 是游子对故乡的牵挂;? 思君令人老? 是对远戍边疆夫君的牵挂;? 孤帆远影碧空尽? 是对朋友的牵挂„„从某一方面而言,人类历史有多长,牵挂就有多长;人间亲情有多深,牵挂就有多深;人间亲情有多浓,牵挂就有多浓。

本话题的写作重点在于? 牵挂? ,在我们明确了? 牵挂就是牵念、惦念? 的含义后,写作也就有了框架与范围,你可以以自己的认知为圆心,以牵挂为半径画圆,所有在此圆内的素材都可以入题。如果你是一个诗词爱好者,在写作时就可以搜集历代有关? 牵挂? 的诗词,连缀成一篇文才斐然的文章;如果你是一叙事的高手,就可以娓娓道来一个个令人感动的有关牵挂的优美故事;如果你是多情的美文家,还可以用如椽的大笔,蘸豪情之墨,高歌? 牵挂? 之曲,洋洋成一散文„„文章的体裁如同人体的骨骼,然后以结构为筋脉,以语言为血肉,以行文为纹理,一篇文质兼美的文章,就会从你的笔端流溢而出。

当然,要使文章打动

读者,还要有细节性的东西,通过细节的描写,把? 牵挂? 写得惟妙惟肖。在刻画母亲对外出

子女的牵挂时,村口守望的身影,这应该成为细节性的东西,只有对它进行细致的刻画,在

能把母亲的心淋漓尽致地写出来,才有了比? 母亲做好

了许多可口的

饭菜等我? 更有意韵的质感。 例文展示:

在牵挂中成长

爱是生命的真谛,牵

挂是爱的源泉、爱的灵魂,每一个牵挂,都是情感的陶冶与升华。 ——题记 牵挂像雨,

能帮助你洗掉烦躁,留下清凉;牵挂像风,能帮助你扬起风帆,走向成功;牵挂像太阳,能

帮助你祛除严寒,感受温暖。父亲那一个个精美的动作,让我感受到了人间最真挚的爱。

原来,我一直在牵挂

中成长!

烟味清香

自从我进入初三以

来早出晚归,没有多少时间与家人聊天。忽然有一天,我发现父亲竟抽上了烟。不久,他的

身上有一股烟味,特别是傍晚,整个屋子都弥漫着烟。

一天,我回到家中,

听到了爸爸在和叔叔商量着什么事,我便透过门缝看去。? 咳,女儿就要中考了,这两天看她

这么忙,身体会不会吃不消?? 爸爸一手用打火机点燃了掐在手上的香烟。叔叔深沉地说:?

没事的,也就这几天。? 这时爸爸深深地吸了一口烟,又轻轻地吐出来。? 这孩子,苦也不会

说一声,学习上生活上有什么困难,我们也好帮帮她。? 话音

刚落,我的视线

不知被什么模糊了„„

原来,父亲没日没夜

的牵挂着我,抽烟只是它牵挂的宣泄。当我再次回味那股烟味时,发现了它有一点淡淡的清

香,那是父亲对我的爱,对我的牵挂。

进入了初三,越来越多的学业压得我有些喘不过气来,心情也是时常感到莫名地烦躁,总是

关上自己书房的门,独自挑灯到深夜。

父亲总是会在我埋

头苦读时轻轻地走进房间,我微微察觉,只是抬头看他一眼,便又将自己沉入数学繁多的公

式之中。接着似乎感觉头顶的亮光一闪,我诧异地抬头,看到父亲正将落地灯的照明角度细

细地调整着,直到灯光驱散作业本上的每一寸阴影,能令长时间看着作业本的眼睛少一些疲

惫。看着明亮的作业本,心中突然涌起了一股温暖,我感动地抬头,看见父亲慈祥的微笑„„

才发觉,父亲对我的

牵挂,正如那淡淡的灯光,不需要如阳光般的耀眼绚烂,却总是会在黑夜中带给我无尽的温

暖。

又一次父亲送我来校,临走时,我用一个灿烂的微笑与父亲道别。父亲说:? 你先进去吧,我

也走了。?

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精选作文:牵挂(400字) 作文 有人可牵挂,是喜悦;被人所牵挂,是幸福,牵挂是一份非常美,非常缠绵的情意。 在我有限的生命里,总会有一些人,时时想着我,记挂我,想念我,盼望着我荣耀他们的生命,用他们的光芒来照亮我人生前行的道路,而你也用同样宽广的胸怀关怀着每一个关心你的人,让彼此的心灵在互相牵挂中得以沟通,引发共鸣,我想着必定是人生中最值得追求的乐事。 爱,包容一切。因为心中充满了着个美丽的字眼,父母牵挂孩子,丈夫牵挂妻儿,朋友之间相互牵挂,由此孕育出了世间一幅幅美好的画卷。 有人说人生在世,看破红尘,了无牵挂表现出潇洒自在,轻松惬意的态度,我想受人牵挂的同时,无形中也背负了一种责任,爱是相互的,因爱而生的牵挂自然也不例外,在相互付出的同时,可以享受一份甜美,双倍快乐。 将责任抛在脑后的那些人,看似轻松无忧,但在洒脱的背后,多少藏有些无依与凄凉。人们多少背着一些牵挂,担着一些责任才会踏实。 牵挂使一切烦恼不在难缠,在交流中获得信任,在期盼中获取力量,从而使彼此的生命在相互映衬下更加精彩丰富。新疆克拉玛依克拉玛依区新疆克拉玛依市实验中学高二:夏雨 篇一:作文牵挂

牵挂

牵挂是诗,点滴之间,回味无穷;牵挂如画,浓淡之际,感谢良久;

牵挂似歌,急缓之中,绕心头,久久不去。 ——题记

飘落的石榴花 石榴花开的季节,也是校园中的花季。望着飘落的石榴花瓣,着飘散的花香,心中却充满着淡淡的愁绪,有着些许牵挂。我的朋友们,你们还好吗?

十一二岁的花季,就好象开得正艳的石榴花,纯真、淡然。

记得花开的时候,也是我们最快乐的时候,三五相约,骑上自行车,“泡”个花瓣浴。我们喜欢把一地的花瓣撒向天空,然后躺在柔软的草地上,让漫天的花瓣淋在头上,脸上,身上,那种感觉真是好极了,像细雨的飘落,像雪花的飞舞。我们相互依偎,彼此畅谈着理想,憧憬着美好的明天,然后,静静地把他们埋藏在淡淡的花香中。之后又躺在花海中尽情嬉闹,吸着满身的清香,望着彼此散落在发间的花瓣,相视而笑,沉醉其中。

转眼间小学毕业,校园中的石榴花依旧笑得那样灿烂,而我的朋友、同学们却各奔东西,牵挂把心填的满满的。还记得那首《那些花儿》吗?

“他们都老了吧,他们在哪里啊?我们就这样,各自奔天涯?? ”

外婆家的枣树 幼时的夏季,最深刻的印象就是外婆家门前的那颗酸枣树。那时的生活很清静,大人们坐在枣树下纳凉、扯谈,我们就在树下嬉戏,那枣树枝繁叶茂,一到夏季就结满了枣子,自然也少不了那与小伙伴们刻骨铭心的打枣子的记忆。 “嘶?? 吱?? 啪”那清脆又急促的声音,正是小伙伴们在打枣子,望着树上又鲜又红的大枣子,便迫不及待。拿着长长的竹竿一挥,两三个大枣便骨碌碌的在地上滚了几滚,大家也顾不上脏不脏的,放在水龙头下冲一下就吃,嘴中的味道又酸又甜,涩涩的。

如今那棵枣树虽然

“年龄”增长了不少,但枣子依然是那样又大又红,而几年过去,虽然还能吃到那枣子,但那味道似乎再也找不回从前那样的了,伙伴们也随着年龄的增长,渐渐没有了聚集??

诗般的友谊,让我如沐春风!画般的年少,让我感恩回报!牵挂把它们谱成一支支动人的歌,这歌声萦绕在我的心头,良久良久??

牵 挂

人世间有这样一种美好的情感,这种情感犹如一根线,连接了生活中的你我他,连接了世界的角角落落,它能让亲人的情感更加亲密,朋友的友情更加深厚,陌生人心手相携,这种情感就是牵挂。牵挂是人与人之间一种珍贵的情感,是一颗心对另一颗心深深的惦记,牵挂是一封远道而来的家书,牵挂是亲情的问候,牵挂别人和被人牵挂都是一种幸福。

牵挂,让亲人的感情更加亲密,那是一种“临行密密缝,意恐迟迟归”的感情,当我们身在远方中有一颗心在家中呼唤着我们,或许是一些细小琐碎的事情多会让我们感到幸福,那正是亲人对我们无限的爱。父母对子女的牵挂就像一片云,飘荡在蔚蓝的天空,环绕在子女心头,兄弟姐妹之间的牵挂如同山间小溪,清澈透明,潺潺流淌,滋润着手足情深。

牵挂,让友情更加深厚,那是一种“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的情感,毕业时,眼中含着泪水彼此牵着手,告诉对方要好好学习。在分别之际告诫对方,叮嘱对方就是一种牵挂的爱,朋友之间的牵挂如同一粒种子,需要用真诚去播种,用谅解去灌溉,用热情去培养。

牵挂,让陌生人心手相携,共度难关,那是一种“落地为兄弟,何必骨肉亲”的情感。当地震发生时“万众一心,众志成城”成为我们的共同信念。那一笔笔巨额的捐款,一批批救灾物资,一个个不知疲倦的解放军战士,都是对灾区的牵挂,陌生人的牵挂如同涓涓细流汇入江河,付出的是真诚,收获的是团结的力量。

珍惜每一份牵挂,因为牵挂本身就是一种幸福,牵挂的过程是一种特殊的享受,拉近了人与人之间的距离。

1、善用比喻、排比段,结构优美。恰当地引用古诗来增添意境,加深读者对牵挂的理解。文章结尾,考生再次运用排比句,形象表达牵挂的重要意义,并提出美好的祝愿和期望,画龙点睛。

2.用真挚的情感逐一展示“牵挂”对于亲人、朋友、陌生人的重大意义。恰当地引用材料,使得文章的主题更加突出。 牵 挂

牵挂是海,是世上最深的愁海;牵挂是丝,是世上最长的情丝;牵挂是结,是世上最密的心结。——题记 乡 愁 海

李白有诗云:“举头望明月,低头思故乡。”余光中也把乡愁比作“邮票”、“船票”、“坟墓”、“海峡”。古今游子何其多,

他们对家乡的牵挂,又怎一个 “愁”字了得?当你告别家乡外出闯荡天下的时候,家人的声声叮嘱会使你步履踯躅;当你穿梭于霓虹闪烁的街市的时候,一声老乡的呼唤会使你泪眼婆娑,当你只身

在异域守候中国年的时候,子夜敲响的钟声会使你心潮翻滚。其实,你心灵的天空无时不飘过费翔的“故乡的云”,那一缕挥之不去的乡愁,它一头连接着故乡的殷殷召唤,一头连接你割舍不下的愁思。

爱 情 丝

李清照的“一种相思,两处闲愁”道出了多少情侣的牵挂。“盈盈一水间”使牛郎,织女望眼欲穿,留下了“脉 脉 不得语”的千古绝唱。《泰坦尼克号》中的杰克至死也松不开他那双牵挂的手,把“你要勇敢地活下去”的含泪遗嘱留给了心爱的露丝。牵挂是一缕剪不断的情丝,因为牵挂柳永“衣带渐宽”,因为牵挂路易“魂断蓝桥”。牵挂,它纵串古今;牵挂,它横贯东西。

母 子 结

“慈母手中线,游子身上衣。”一首《游子吟》道出了天下所有母亲的心声。孩子是母亲的小棉袄,也是母亲的心头肉。“儿行千里母担忧”,游子永远也走不出母亲那牵挂的心田。《七子之歌》唱道:“你可知‘ma cao’不是我真姓?我离开你太久了,母亲!但是他们掳去的是我的肉体,你依然保管我内心的灵魂?? ”其实,我们从出生的那一天起,就注定了一生都与自己的母亲心相连,情相依??

“牵挂你的人是我,想念你的人是我”,记不得是哪首歌里曾这样深情地唱过。“红豆生南国,春来发几枝,愿君多来撷,此物最相思。”也许相思是红豆,那牵挂就是那枝条,连着这一个个相思的红豆。

简评:文章内容深厚,语言清新,有文采。文章结构精巧,一开头用三个比喻概括了文中内容的三个方面。而写每一方面时,丰富的内容让人深刻地体会到了什么是乡愁,什么是情人间的牵挂,什么是母子间的牵挂。读后令人感慨,深受感动。

牵 挂

《庄子》里有一个故事:一个下棋能手下棋非常厉害:当他用瓦罐和别人作赌注下棋时,无往不胜;可当他用金银作赌注下棋时就从来没赢过。为什么呢?庄子说:心有挂碍。

在残酷的战争中一旦心有牵挂往往意味着失败:虞姬为了不连累项羽最后终于自杀;而项羽对自己的功名耿耿于怀也在乌江自刎。而我们怎么能想到这个悲剧英雄曾经破釜沉舟、放下一切而以弱胜强,创造了中国军事史上经典的巨鹿之战!而他的敌人刘邦是怎么做的呢?当看到项羽要把自己的父亲绑起来扔下油锅,远远喊话:“不要忘了分我一杯肉羹啊。”刘邦也是人,可是刘邦忍住了巨大的悲痛没有被亲情所牵制,最终成为了汉朝的开国皇帝。

在自然界里,当小狮子长成后,就会被狮群驱逐出领地。很多小狮子饿死了,有的被其他的狮子杀死了。只有经过大自然无情的优胜劣汰,最强壮的狮子才会活下来,而他们的基因会造就更强壮的后代。如果狮群牵挂着小狮子的安危,那么最强壮的和最弱小的都获得了生存的衰亡也近在咫尺。 再看历史:中国的儒家文化造就了中国屈辱的近代史。在中国,当满口仁义礼智信誓行王道的满大人们面对西方列强的坚船利炮时,请问他们的正义之师为什么就不能打败那些“茹毛饮血”的“蛮夷”呢?生活地中海沿岸的西方人没有富饶的土地,只能凭借一往无前的开拓精神去以航海为生,而我们中国呢?所有的人都失去了秦汉的一往无前的开拓精神,躲在那个在英文里称作“伟大的墙”的长城之后闭关锁国,过起了其乐融融的茧中生活!为什么不能离开父母家庭去开创

自己的生活呢?“父母在,不远游”加上种种诸如圣贤之言、先人之道的熏陶,牵挂的网将中国人越缚越紧,最终沦为了西方的殖民地。直到五四运动,在“打倒孔家店”的呼声中,中国经历了痛苦的精神蜕变,终于站了起来。

如果说牵挂是一条线。我认为,这只是让风筝起飞的线,牵挂可能让悲伤的人得到安慰,但决不能让被牵挂所累的人得到成功。

点评:

反弹琵琶是作文创新的一条捷径, 考场作文求稳而不加提倡。但我想,如果有这样的实力和相当的把握,也不妨勇敢地闯一闯。面对 “牵挂”,一般地说都是正面写牵挂之情,你来个“牵挂是成功的大敌”,确实振聋发聩。当然,如果仅仅限于空喊,并没有太大的价值,甚至适得其反与分数为敌。而你能够做到自圆其说,有一定的说服力。开头《庄子》里的故事,

牵 挂 牵挂是什么? 牵挂是一把无形的发令枪, 在你最寂寞时响起。

牵挂是成长的阶梯。当我们在年幼时, 不晓得什么是牵挂; 长大了, 懂得了牵挂原来是一种高尚的情怀, 一种思念之情:人非草木, 孰能无情?谁没有自己所牵挂的东西呢?

牵挂是一种心灵的寄托。人虽在此地, 但心早已在思念远方的人身上。

牵挂是一件披在身上的棉袄, 虽然不够阔气, 但足以挡住寒气。

牵挂是一部心灵上的手机, 联通你我。

牵挂是扣人心弦的乐曲,总让人感动得流泪;牵挂是气势轩昂的绝句,总让人兴奋得忘记一切;牵挂是壮观迷人的画卷,总让人充满了神往。

牵挂更是周围的空气,看不见,却时时刻刻拥抱着我们。牵挂也是我们的身影,处处跟随着我们。

牵挂是心灵的三点,是感情的迸发。牵挂你我他!

牵挂是对思念永恒的注解,有一种呼之欲出破茧成蝶的极至美丽;牵挂其实也是一种暗潮涌动的幸福感觉,你的喜悦,我的郁悒,都系成一脉温馨的默契;牵挂是一曲无字的情歌,淙淙潺潺,悄悄地在心底流淌;牵挂是一份难笺的怀旧心事,不着痕迹,却感人至深;牵挂是海滩上一排排深深浅浅的足印,牵挂是月光下一对对脉脉遥望的眸神,牵挂是暗夜辗转反侧难以成眠的相思?? 牵 挂

牵挂,是一颗心对另一颗心的深深惦记,它可以连接亲情,连接友情,连接爱情。牵挂是一份亲情,一缕相思,一种幸福。

牵挂是一种生命的形态,是所有人都要寻找都会珍爱的精神场所和心理磁场。

牵挂是一杯浓郁的咖啡,是一句依依惜别的祝福。父母对子女的牵挂,就像一片云,随着天空中的飞鸟四处飘荡,穿越千山万水,萦绕在子女心头;兄弟姐妹之间的牵挂,有如山间小溪,清澈透明,只要青山不老,它就会潺潺流淌不息,唱一路欢歌,激一路浪花;夫妻之间的牵挂却似一首婉约的词,缠绵悠远,相思常使泪沾巾;还有朋友之间那份不含有血缘关系,不搀杂私心杂念的牵挂,常能给人以无穷的力量和勇气。

牵挂,让人们在生活中品味酸甜苦辣,更为生活增添了一道亮丽的风景。

牵挂是人与人之间一种珍贵的情感,它没有虚伪的杂质,也没有动力的色彩。

牵挂是慷慨的给予与无私奉献,是深深的祝福和默默的祈祷。

牵挂,不是虚无缥渺的海市蜃楼。而是一种实实在在的真真切切的细节与作为。问一声“早上好”道 一声“晚安”是牵挂的表达。一张贺卡,一封家书,一个电话,一句留言?? 是牵挂的体现。

牵挂是灵魂絮语,是心灵对话。

走进人生,便走进牵挂;拥有了牵挂,便有了感情的寄托。

生活需要温馨,需要甜美,需要春风,需要夏雨?? 牵挂是灵魂絮语,是心灵对话。牵挂别人和被人牵挂都是一种幸福,让我们每一个人都领会牵挂,品味牵挂,学会牵挂,让人生变得丰富多彩,让世界变得更加绚丽多彩..... 母亲的牵挂 让我最难忘的是母亲的牵挂。母亲的牵挂,就像雨后空中那道彩虹,绚烂多彩;母亲的牵挂,就像炎炎夏日的阵阵清风,给你带来阵阵凉爽;母亲的牵挂,又像那爬满墙头的密密麻麻的青藤,剪不断,理还乱?? 是啊,正是有了这牵挂,才演绎出人生中那许多动人心弦的历史,正是有了这牵挂,才涌现出生活中无数缠绵悱恻的故事。小时侯的我,身子瘦得简直像一根藤儿,皮肤黄得胜过那烧焦的蜡。邻居们常拿我开玩笑,说我过不了几天就可以用来喂蚂蚁了。母亲的心无时无刻不牵挂着我的身体,她带着我,一次又一次地徘徊在医院的门口,尽管每次检查的结果都是一切正常,从没查出过什么毛病,但母亲却仍然放心不下?? 岁月的风霜让母亲那高大的身影日渐消瘦,令母亲那自信的容颜日渐苍老?? 不知不觉,我已13岁了,我的身体一天天地壮起来,母亲的脸上也开始挂满了微笑—— 可以这样说,在我已走过的13个春秋里,无一个日日夜夜不是伴着母亲的牵挂度过的。记得学校组织的一次夏令营,母亲开始是不让我去的,在我的执意要求下,母亲无奈只好答应了。因为这是我

她的儿子做着力所能及的事情吗? 雨,静静的下着;夜,黑暗又漫长。我走在清冷的大街上,任那冰凉的雨滴打在我的身上。同学们有说有笑地分享着考试后的喜悦,而我的心却早已同这冰凉的雨一样,变得冷冷冰冰,失去了活力。一次失败的考试、一塌糊涂的考试,回家怎么向父母交代呀?恍恍惚惚中我便到了楼下,楼梯口站着一个人,昏黄的灯光映照着的是那张熟悉的脸,那副和蔼的笑容。“你看你,衣服都湿透了,感冒了怎么办?这么大个孩子了,还不会照顾自己!”母亲心疼地接过我手中的书包。挽着我走上楼去,“对了,这次考试成绩怎么样?”“我?? 我?? 我对不起你们?? ”我声音哽咽了,母亲愣了一下,拉着我坐下来,然后拿起卷子,帮我分析错误的原因,原来都是因为粗心造成的。母亲叹了叹气,说:“孩子,你一定要改掉粗心的毛病,吸取这次的教训啊!”我与母亲的目光相对了,我能够感觉到母亲的目光里多了些期

待与鼓励。看着无情的岁月在母亲的额头上刻上的几道五线谱,我哭了,望着母亲那张历经沧桑的脸,我真的哭了,但这泪却因为母亲的牵挂而变得甜甜的?? 友情也许会褪色,誓言也许被遗忘,但亲情将永存人间。朝朝暮暮,春去秋来,我的每一点进步,都是母亲心血的结晶,它不知道包含了母亲多少的牵挂。母亲的牵挂,就像夏天的甘霖,深深地滋润着我那干涸的心田;它是心灵的闪电,精神的升华;母亲的牵挂,更是我成长的阶梯,它引导我脚踏实地的迈好人生的每一个步子,它帮助我度过生活的每一道难关! 牵挂我的老爸 当老师教唱《世上只有妈妈好》时,别的同学都在动情地唱,而我却在那儿含着泪花,张不开口;当老师布置写一篇题为《我的妈妈》的作文时,我却交上了一篇名为《我的爸爸》的作文,而且是哭着单独交给了老师。许多年以前,爸爸和妈妈就离婚了。当时,5岁的我、3岁的妹妹和1岁的弟弟一直和爸爸一起艰苦地生活。虽然我们姐弟三人生活在单亲家庭里,但我们所拥有的爱并不比其他孩子少。小时候,无论爸爸有多累,干完农活儿,他都会为我们做饭,陪我们写作业,再哄我们带着微笑进入梦乡。爸爸好几年不买一件新衣服,衣服总是带补丁的,而我们每年都能在春节那天换上漂亮的新衣服。音乐课上,我学会了吹口琴。回到家后,我兴奋地对爸爸说:“爸,我会吹口琴了。我本想向老师借那支口琴,但老师说那是公家的,不能外借的。”虽然那时我只有10岁,但我很理解爸爸,没有要求他为我买口琴。然而没过几天,我就拥有了一支口琴,原来是爸爸把园子里的豆角都卖掉了为我买的。爸爸的微笑总挂在脸上,从不对我们发脾气,更别提打我们了。我们姐弟三人就这样在爸爸的关爱下健康地成长起来。如今,我在外地上大学,妹妹在家乡的一所高中读书,弟弟在外地当兵,家里就剩下爸爸一人。家里的爸爸成了我们惟一的牵挂。爸爸,您真伟大。面对您时,我可说不出这样的话,只能用文字表达了。牵挂 窗外电闪雷鸣,眼看就要下雨了。我坐在教室里安静地做作业,可内心却不能平静,父亲还在回家的路上,不知早晨是否带了雨衣。母亲一个人在家,心中是否有些害怕。我也知道在这样一个风雨夜,他们也在牵挂着我,晚上被子是否铺好,会不会着凉。这些心中的牵挂一直都存在于我与父母之间,为什么我一直都没觉察呢? 想起初三备考前的日子,每天都被习题搅得七荤八素,五六个老师轮翻进攻,回到家时身心都已疲惫不堪。父母做好了晚饭,放在桌上等我回来。他们总是等着,饿了也不吃,凉了再热一下,但我有时回去时还没有好生气,丝毫也不记得父母也上了一天班,回家做了晚饭还要等我。可他们总是迁就我,知道我累了,饭桌上很少说起学习的事。那是一种默契,我们谁也不说。现在想来考前的艰苦日子,是父母陪着我一起度过的,他们也受着与平日不同的压力、他们也很劳累,但他们却小心翼翼地呵护着我那颗即将接受一次人生考验的心灵。前几日,我打电话对父母说身体不适,于是母亲一下班就转了三趟车,颠簸了一个多小时来看我。虽说与我的见面也只是短短的几十分钟,可母亲说,这样她就放心了。或许事实就是这样,虽然父母的关爱时时存在于早晨精心准备的早点,跳跃于晚上加盖的被子里,渗透于每一句叮咛,每一句嘱咐中,但我们却要当这些关爱与我们产生了距离,渐渐地远去时,才发现它,珍惜它,而当它如空气一般包围在我们身边时却感觉不到,一旦离了它又不能活。牵挂是一种被距离拉长了的爱,珍惜是一种可以缩短距离的爱,让我们在心中保留那份牵挂,珍惜自己所拥有的,那么距离将不再成为爱的障碍。想到这儿,我终于忍不住站了起来,打破了教室的宁静,冲下楼,不管那电闪雷鸣,独自蜷缩在电话亭的一角,拨起了家中的号码??

牵挂, 是一颗心对另一颗心的深深惦记, 是联结亲情、联结友情、联结爱情的纽带。牵挂是一份亲情,一缕相思,一种幸福。牵挂是一种生命形态,是所有人都要寻找,都会珍爱的精神场所和心理磁场。鉴别感情深浅的最好方法是牵挂的长短。“孔雀东南飞”的美丽传说,“孟姜女哭长城”的千古绝唱,“梁山伯与祝英台”的悲欢离合,“思君如满月,夜夜减清辉”的妙句佳章,都描述着因牵挂终致面容渐消瘦,直至付出生命的故事,留给我们一份至真至诚的悲凉的美丽。牵挂,

是一杯浓郁的感情琼浆,是一句依依惜别的般般祝福。父母对子女的牵挂,就像一片云,随着天空中的飞鸟四处飘荡,穿越千山万水,萦绕在子女心头。兄弟姐妹之间的牵挂,有如山间小溪,清澈透明,只要表山不老,它就会淙淙流淌不息,喝一路欢歌,澈一路浪花。夫妻之间的牵挂却似一首婉约的词,缠绵幽远,相思常使泪沾巾。还有朋友之间那份不含有血缘关系、不掺杂私心杂念的牵挂,常能给人以无穷的力量和勇气。

牵挂,是人与人之间一种珍贵的情感。它没有虚伪的杂质,也没有功利的色彩。牵挂,是慷慨的给予无私的奉献,是深深的祝福和默默的祈祷。牵挂,不是虚无缥缈的海市蜃楼,而是一种实实在在的真真切切的细节与作为。买一粒药丸,挤一点牙膏,是牵挂的表现;问一声“早上好”,道一声“晚安”是牵挂的表达;一张贺卡、一封家书、一个电

话、一句留言?? 是牵挂的体现。牵挂是灵魂絮语,是心灵对话。没有大地的牵挂,鸟儿就失去了翱翔蓝天的前提,没有那根丝线的牵挂,再美丽的风筝也会像一片枯叶,随便跌落在某个污浊之地,没有故乡亲情的牵挂,人的心灵便会永远处在漂泊之中。两条单纯的生命因无所牵挂酿成巨变,另一条同样单纯的生命却因一个单纯的牵挂绝处逢生,一个小小的牵挂居然与一个人的生命相关。人们往往把牵挂当成一件烦人的事情,表面看来,确实如此。有了婚姻家庭的牵挂,便限制了随心所欲的自由,有了事业的牵挂,便不得不早出晚归去打拼,有了国家民族的牵挂,还得时刻准备着万里赴戎机;可是,离开这些牵挂又会怎样呢?没有大地的牵挂,鸟儿就失去了翱翔蓝天的前提,没有那根丝线的牵挂,再美丽的风筝也会像一片枯叶,随便跌落在某个污浊之地,没有故乡亲情的牵挂,人的心灵便会永远处在漂泊之中。牵挂和自由本来就是一个共同体,没有牵挂的自由是一种虚假的自由,没有自由的牵挂是一种恶意的囚禁。因了牵挂,使自由显得宝贵而美丽,因了自由,使得牵挂心有千千结。人生就是这样,牵挂着,烦恼着,自由着,限制着,走出一段路程,回头一望,却也生动着,美丽着

春天,是那美丽动人,妩媚似锦花的牵挂;夏天,是那骄阳烈日释放暖的牵挂;秋天,是那含苞待放流露凉的牵挂;冬天,是那大雪纷飞蕴含冷的牵挂。

一朵花的凋谢是另一朵花的绽放;一棵草的逝去是另一颗草的重生;一朵云的散去是另一片天空的蔚蓝。这其中夹杂着:一朵花的凋谢是另一朵花的悲伤;一棵草的逝去是另一颗草的思恋;一朵云的散去是另一片天空的牵挂...... 广阔无际的牵挂, 是连接心与心的桥梁, 是寄托思恋的情感。天长地久,海枯石烂,无论是时间还是空间,都无法阻挡对“远方”的思恋与牵挂。 牵挂比思恋更加深奥,牵挂一个人,自己便不会觉得孤单、寂寞被人牵挂,更是一种幸福。牵挂中,包含祝福,蕴含思恋,牵挂与被牵挂都是一种无以伦比的快乐。

“但愿人长久,千里共婵娟”。苏轼的《水调歌头》,满载着他对故乡亲人的牵挂。他寄托着美好的祝愿伴着月色传到他乡。“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡”。李白的《静夜思》写出了秋月是分外光明,然而它又是清凉的。对于孤身远客的自己,最容易触动旅思秋怀,疑望着月亮,也是最容易使人产生遐想,想到故乡的一切,想到家里的亲人。这种无时无刻的牵挂洋溢着世人的七情六欲。

夕阳落山时,却把他当作一次“诀别”。它从不奢求我们对它的思恋,只是静静地为我们献出一切,比及它所有的

牵挂,或许,人们会想到,一屡太阳的落下,会有另一轮太阳的升起。会有多少人牵挂着太阳何时上升,何时照耀大地,唤醒万物。“一日之计在于晨”,它赋予我们机会,赋予我们朝气.

在蔚蓝的天空上有洁白的云朵陪伴,在下雨天时,乌云遮盖了天空,使世间万物变得沉闷,也许,乌云在牵挂着蓝天,它习惯做一朵白云在牵挂着蓝天,它习惯做一多白云,偎依在蓝天旁。像父母离不开儿女,像恋人离不开彼此,像花草离不开泥土。当你们在天各一方的时候,打一通电话,发一条短信,说一句祝福,向对方诉说你对他的牵挂。 牵挂,是花蕾吐露爱的芬芳,牵挂,是蓝天衬托着白云;牵挂,是阳光滋润着万物的复苏。为自己的心灵留上一份牵挂!

篇二:牵挂 作文2 以“牵挂”为话题的作文

一、什么是牵挂 “牵挂”到底是什么?牵挂就是“牵念、惦念。”这是一个十分抽象的概念。海外游子对祖国的挂念、在外求学的学子对父母的惦念、父母对子女的思念,对久别的同学、朋友的想念,子女对家庭的依恋、妻子对丈夫的眷恋等等都是“牵挂”。

牵挂,是一杯浓郁的感情琼浆,是一句依依惜别的殷殷祝福。父母对子女的牵挂,就像一片云,随着天空中的飞鸟四处飘荡,穿越千山万水,萦绕在子女心头。兄弟姐妹之间的牵挂,有如山间小溪,清澈透明,只要青山不老,它就会淙淙流淌不息,喝一路欢歌,激一路浪花。夫妻之间的牵挂却似一首婉约的词,缠绵幽远,相思常使泪沾巾。还有朋友之间那份不含有血缘关系、不掺杂私心杂念的牵挂,常能给人以无穷的力量和勇气。

“但愿人长久,千里共婵娟。”苏轼的《水调歌头》,满载着他对故乡亲人的牵挂。他寄托着美好的祝愿伴着月色传到他乡。“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”李白的《静夜思》写出了秋月是分外光明,然而它又是清凉的。对于孤身远客的自己,最容易触动旅思秋怀,疑望着月亮,也是最容易使人产生遐想,想到故乡的一切,想到家里的亲人。这种无时无刻的牵挂洋溢着世人的七情六欲。

牵挂是夜夜落在枕边的悲和泪;牵挂是冷雨敲窗不成眠的呆;牵挂是望穿秋水的愚;牵挂是月光流水下的思念。 牵挂一个人,你会想起昔日彼此相处时的温馨;回忆起与他手拉手在一起的轻歌曼舞的快乐;想起寂寞时他细心地陪伴;想起痛苦时他耐心地开导;想起失意时他温暖的话语;想起伴嘴后他深深的内疚;想起你哭泣时他的失措惊惶;想起你任性时他的大度宽容;想起你烦心时他幽默的笑话;想起你调皮时他朗朗的笑声。

牵挂一个人,你会为其乐而乐,为其忧而忧,你更会从心底滋生许多莫名的惆怅。你会惦着他的衣食住行;你会关注他的喜怒哀乐;你会在意他的欢笑与眼泪,你会在乎他的一举一动。你会为得不到他的消息而愁肠;你会为不能和他长相守而寝食不安;你会为那悠悠相思坐立不宁;你会因那缕缕的伤痕黯然离愁。二、优秀范文

母亲的牵挂

让我最难忘的是母亲的牵挂。母亲的牵挂,就像雨后空中那道彩虹,绚烂多彩;母亲的牵挂,就像炎炎夏日的

阵阵清风,给你带来阵阵凉爽;母亲的牵挂,又像那爬满墙头的密密麻麻的青藤,剪不断,理还乱?? 是啊,正是有了这牵挂,才演绎出人生中那许多动人心弦的历史,正是有了这牵挂,才涌现出生活中无数缠绵悱恻的故事。

小时侯的我,身子瘦得简直像一根藤儿,皮肤黄得胜过那烧焦的蜡。邻居们常拿我开玩笑,说我过不了几天就可以用来喂蚂蚁了。母亲的心无时无刻不牵挂着我的身体,她带着我,一次又一次地徘徊在医院的门口,尽管每次检查的结果都是一切正常,从没查出过什么毛病,但母亲却仍然放心不下?? 岁月的风霜让母亲那高大的身影日渐消瘦,令母亲那自信的容颜日渐苍老?? 不知不觉,我已13岁了,我的身体一天天地壮起来,母亲的脸上也开始挂满了微笑——

可以这样说,在我已走过的13个春秋里,无一个日日夜夜不是伴着母亲的牵挂度过的。记得学校组织的一次夏令营,母亲开始是不让我去的,在我的执意要求下,母亲无奈只好答应了。因为这是我

上刻上的几道五线谱,我哭了,望着母亲那张历经沧桑的脸,我真的哭了,但这泪却因为母亲的牵挂而变得甜甜的??

友情也许会褪色,誓言也许被遗忘,但亲情将永存人间。朝朝暮暮,春去秋来,我的每一点进步,都是母亲心血的结晶,它不知道包含了母亲多少的牵挂。母亲的牵挂,就像夏天的甘霖,深深地滋润着我那干涸的心田;它是心灵的闪电,精神的升华;母亲的牵挂,更是我成长的阶梯,它引导我脚踏实地的迈好人生的每一个步子,它帮助我度过生活的每一道难关!

被忽略的牵挂 牵挂别人,是一种快乐;被别人牵挂,是一种幸福。享受亲情的浓郁与友情的温馨。但是往往我们却会忽略一份来自远方的牵挂。

初春的小站,远处的空气中回荡着阵阵的鞭炮声,两鬓染霜的父亲提着两大包的行李,身后跟着即将返校报道的女儿。女儿空着两手跟在父亲的身后,父亲将女儿送上车,叮嘱着:“热水杯放在绿色的行李包靠锁的口袋里,到了学校别乱跑,女孩子要注意安全。还有瓜子、花生放在黑色的行李包里,到那给同学尝尝。总吃人家的不好。还有,到了南京路太远就打的?? ”父亲还意尤未尽,但女儿已显得不耐烦了。父亲只好告别下车,站在车窗前久久不离去。汽车开动了,父亲似乎突然想到了什么,拖着疲惫的身躯又跑起来,好不容易追上,将口袋中将一袋话梅塞给女儿,“含在嘴里,不会晕车”。女儿突然一怔,父亲的白发是那样的刺眼,泪水禁不住流了下来。她把头伸出车窗外,冲着父亲喊到:“爸,照顾好妈,你自己也要保重身体!”父母心中对远在他乡的子女怀着深深的牵挂,这种牵挂自子女出身那天起就一直根植于父母的心中,并一直伴随着他们走到生命的尽头,最终,他们仍将带着这份牵挂而去,而子女呢? 年轻的母亲,见儿子发烧,慌了手脚,抱着儿子往医院跑,却忘了同样发烧在家的老母。当她把儿子抱回家时,却不慎摔了个跟头,等她睁开眼,年迈的母亲正拥她在怀,手中端着一碗热气腾腾的姜汤,女儿的

等他们有了自己的孩子,他们的心又全到了孩子身上,而生他们、养他们、一直牵挂他们的父母却抛在了脑后。偶尔想起,才发觉自己对父母的牵挂几乎没有或者是那么的浅薄!

让我们正视父母对我们的牵挂,再想想我们对父母的牵挂如何。生活中的许多事看似平常,其实稍作揣磨,你

会发觉很多东西。原来牵挂就在我们身边,只要用心去体会,就会发现它的真正含义。人之所以与其他动物不同,就是因为人有感情。人与人之间有一种情感叫牵挂。牵挂就像一根无形的线,把两个心心相印的人紧紧地连在一起。一声祝福,一声问候,都会有神奇的魔力,都会让人心头暖暖的。但我们却常常忽略了身旁的牵挂。

牵挂,在心中 秋天不知不觉地来了,秋风席卷着落叶,带来阵阵寒意。站在高处,眺望苍穹——天高云淡,几只孤雁飞向远方,远处半黄半绿的山峦也把我的思绪拉向远方。曾经的你,现在在何方?曾经同窗两年的你,现在过得还好好吗?自从你走后,我时常牵挂着你,时常牵挂我们同窗两年的岁月? 清晨,繁杂的吵闹声打破了我的梦乡,我揉了揉朦胧的睡眼,伸了个懒腰,便来到窗前,推开了窗。吸了口清新的空气,眺望着远方 蒙蒙的雾,若隐若现的看到了那繁杂的市场。渐渐的热闹起来,时不时还夹带着一些叫卖声。随着一阵风吹来迎面吹来了那股熟悉的气味? 这是我不由自主地想起了那间熟悉的餐厅,想起了你。

时间匆匆,转眼间我和你已经分开了2年了,这2年你过得好吗?想起以前,经常和你来这里买早餐吃,可现在? 还记得那天很冷,我和你还是依然手着牵手的,来到这间餐厅,

我的手冻僵了,你为我端了一杯热水,我暖了一下手后,便喝了下去。心里真暖啊!

和你一起的2年里,我脸上都是挂着灿烂的笑容,但自从你走了之后,我却怎么也开心不起来。当我听到你要搬家的消息后,我刹时间,眼泪就滴答滴答的流下来了,我很害怕,我会失去你,我害怕每天没有人牵起我的手和我一起去学校;我害怕一个人孤零零的吃早餐。我很怕?

最后一次送你去车站,看着你的背影,我又一次落泪了,但我心中默默的祝福你,希望前途光明,希望你不会忘记我们一起同窗的岁月,希望你永远记得我这个朋友。

以后每一个早晨,当我打开窗时,闻到那股香味就想到了你,想起我们愉快的那段岁月,我们渐渐的长大,但我心中那一丝牵挂永远不会停息。牵挂

“丁零零?? ”急促的门铃声,冲斥着房间内的笑声被着突如其来的声音打断。正玩的兴致勃勃的我心中顿时产生反感,大叫一声:“谁啊?”猛地一下把门打开。一张“怒火中烧”的脸出现在我面前。“妈!”我惊讶道。哎呀!我突然想起了些什么,看来后果很严重。(评:语言简洁,预示着一场冲突将要来临。)

“妈!您听我说。”此时我的表情从打雷下雨一下变成云霄日出,来了一个360度的大转弯,露出讨好表情。(形象地点出自己态度的转变。)“哐!!!”一声巨响,妈妈把门甩上。大家立刻感受到剧烈的震动,这是地震前兆的感觉。(评:写出了妈妈内心的愤怒。)我偷偷地用眼角扫了一下老妈的眼睛,“呀!”不是一般的小火苗,熊熊大火几乎要把我点着。咦!怎么大火之外好象包围着晶莹的液体,屋内的灯光经液体刺入我的眼球,那么的痛。妈哭过,我歪头看了下窗外,黑色侵袭了大地,一格格整齐的灯光显得如此刺眼。啊!天色已这么晚了。(评:描写老妈生气的形象,为下文伏笔。)

“你还知道有我这

个妈呀!几点了?不回家,也不知道跟我说一声啊?你知不知道呀!我都围着你们学校,你同学家转几遍了??? ”老妈的话如海水决堤般淹没了我。千言万语的解释早已经吓得跑到爪哇国去了,我心虚地挤出“我错了”三个字。是的,我真的错了。挨过两星期本来要及时回家的我,却在半路遇见了表姐。她也刚放学,我被她手里提的大包零食和衣服“俘虏”了回去。和她高谈阔论、嬉戏打闹忘记了时间,就连中途姥姥提醒我打个电话也给忘了。(响应上文,交代妈妈生气的原因。)

正当我不知如何脱身时,姥姥来了,姥姥可真是我的“救命稻草”啊!姥姥过来拉住妈,扶她坐下,可妈屁股刚沾沙发又一个机灵站了起来。“妈!您不知道!我找了她多长时间,从下午四点一直到现在。你知道我快要急死了吗!”妈妈内心的愤怒在看到姥姥后终于爆发出来,她的最后一丝倔强被击破,泪水涌了出来。(局势发生变化,文章开始引向深入。)

“我怎么会不知道。你有时很多天不过来,你知道我的感受吗?想给你打电话又怕耽误你工作?? ”姥姥的一席话也令妈惊讶不已,全场寂然。(此时无声胜有声,点出天下父母心。道出父母的心声,暗点牵挂。)

被人牵挂着是件幸福的事,但牵挂别人是件痛苦的事。在我们娱乐和工作繁忙之际你是否湖想起远处正有人为你心急如焚,时时刻刻牵挂着你呢?《常

下页篇三:牵挂作文600字左右

牵挂

牵挂,是父母对我的思念;牵挂,是父母对我的鼓励;牵挂,是父母对我的期盼?? 亲情,无不诉说着牵挂。 十月里的秋日,凉风习习,夏日里炎热的太阳早已不见了踪影。今年的秋天似乎有些冷。妈妈她升职了,一定会很忙,那样妈妈就不能陪我玩,还要那么劳累了。接着,我知道妈妈要出差了。妈妈不在家里,这个家会多么冷清啊。放学后,没有路上明亮的终点,回到家,没有丝丝好闻的饭香味,复习时,也没有一杯杯温热的牛奶。我只能在电话的一旁,倾诉着今日的烦恼,聊着今日的奇闻轶事。妈妈你要快点回来。天气预报说,今天要降温,我加了两层衣服,不知道妈妈会不会忙得忘记看天气预报,累得忘记加衣服,好想给妈妈打个电话。写完作业,已经九点半了,现在打电话,妈妈会不会已经休息了?应该不会吧,在家的时候妈妈都会忙得很晚,妈妈可是个称职的员工。那么就打吧“嘟嘟?? ”妈妈这么久还不接,会不会已经睡了?心虚的我想放下电话,可就在这时,“喂?”是妈妈!妈妈接了,“妈妈,额?? ”是啊,说什么好呢,说想你了,太矫情,思来想去,只能说到;“妈妈你们那儿冷不冷啊,我们这里都好像冬天了。”我期待着妈妈的回答。“没呢,和春天似的,你别感冒了,多加点衣服。”听着那熟悉的唠叨声,鼻子一酸,眼泪在眼眶打转儿,不行,不能让妈妈听出来,于是,我赶紧说:“妈妈,你先忙吧,我知道加衣服。”不和你似的。我将电话挂了,天气预报明明说你们那儿比这儿还冷的。我自言自语。我的眼泪彻底喷涌而出,这几天的牵挂和委屈,全都在这一刻挥泄而出,真的好想妈妈。想着想着,牵挂就来了。妈妈,我永远牵挂着你。

篇四:“牵挂”话题作文指导

?牵挂? 话题作文指导

外出的游子牵挂故乡,在外的父母牵挂家中的子女?? 生活在这个世界上,我们每天都被某些人牵挂着,也牵挂

着某些人, 请以“牵挂”为话题,写一篇文章。除诗歌外,文体不限。题目自拟。不少于900字。

一、何谓牵挂: 牵挂,是一杯浓郁的感情琼浆,是一句依依惜别的般般祝福。父母对子女的牵挂,就像一片云,随着天空中的飞鸟四处飘荡,穿越千山万水,萦绕在子女心头。兄弟姐妹之间的牵挂,有如山间小溪,清澈透明,只要青山不老,它就会淙淙流淌不息,喝一路欢歌,澈一路浪花。夫妻之间的牵挂却似一首婉约的词,缠绵幽远,相思常使泪沾巾。还有朋友之间那份不含有血缘关系、不掺杂私心杂念的牵挂,常能给人以无穷的力量和勇气。

牵挂,让人们在生活中品味酸甜苦辣,更为生活增添了一道亮丽的风景。人世间如果没有牵挂,就好比植物缺少阳光雨露;一个没有任何牵挂的人,如行尸走肉,空有一条生命,难以焕发生活的光彩。生活需要温馨,需要甜美,需要春风,需要夏雨„„牵挂是灵魂絮语,是心灵对话。牵挂别人和被人牵挂都是

一种幸福,让我们每一个人都领会牵挂,品味牵挂,学会牵挂,让人生变得丰富多彩,人世界便得更加绚丽多彩走进人生,变走进牵挂;拥有了牵挂,便有了感情的寄托。? 慈母手中线,游子身上衣? ,是充满亲情的牵挂;? 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰? 是溢满乡情的牵挂;? 但愿人长久,千里共婵娟? 是徜徉恋情的牵挂;? 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人? ,是牵挂的缺憾;? 愿君多采撷,此物最相思? ,是牵挂的寄托;? 劝君更进一杯酒,西出阳关无故人? ,是牵挂的蕴含

牵挂,是人与人之间一种珍贵的情感。它没有虚伪的杂质,也没有功利的色彩。牵挂,是慷慨的给予无私的奉献,是深深的祝福和默默的祈祷。牵挂,不是虚无缥缈的海市蜃楼,而是一种实实在在的真真切切的细节与作为。买一粒药丸,挤一点牙膏,是牵挂的表现;问一声? 早上好? ,道一声? 晚安? 是牵挂的表达;一张贺卡、一封家书、一个电话、一句留言„„是牵挂的体现。

二、思路提示: 看到这个题目,我很自然地想起了孟郊的《游子吟》,诗中的? 临行密密缝,意恐迟迟归? ,这不是? 儿行千里母担忧? 的慈母的牵挂吗?? 夕阳西下,断肠

人在天涯? 是游子对故乡的牵挂;? 思君令人老? 是对远戍边疆夫君的牵挂;? 孤帆远影碧空尽? 是对朋友的牵挂„„从某一方面而言,人类历史有多长,牵挂就有多长;人间亲情有多深,牵挂就有多深;人间亲情有多浓,牵挂就有多浓。

本话题的写作重点在于? 牵挂? ,在我们明确了? 牵挂就是牵念、惦念? 的含义后,写作也就有了框架与范围,你可以以自己的认知为圆心,以牵挂为半径画圆,所有在此圆内的素材都可以入题。如果你是一个诗词爱好者,在写作时就可以搜集历代有关? 牵挂? 的诗词,连缀成一篇文才斐然的文章;如果你是一叙事的高手,就可以娓娓道来一个个令人感动的有关牵挂的优美故事;如果你是多情的美文家,还可以用如椽的大笔,蘸豪情之墨,高歌? 牵挂? 之曲,洋洋成一散文„„文章的体裁如同人体的骨骼,然后以结构为筋脉,以语言为血肉,以行文为纹理,一篇文质兼美的文章,就会从你的笔端流溢而出。

当然,要使文章打动

读者,还要有细节性的东西,通过细节的描写,把? 牵挂? 写得惟妙惟肖。在刻画母亲对外出

子女的牵挂时,村口守望的身影,这应该成为细节性的东西,只有对它进行细致的刻画,在

能把母亲的心淋漓尽致地写出来,才有了比? 母亲做好

了许多可口的

饭菜等我? 更有意韵的质感。 例文展示:

在牵挂中成长

爱是生命的真谛,牵

挂是爱的源泉、爱的灵魂,每一个牵挂,都是情感的陶冶与升华。 ——题记 牵挂像雨,

能帮助你洗掉烦躁,留下清凉;牵挂像风,能帮助你扬起风帆,走向成功;牵挂像太阳,能

帮助你祛除严寒,感受温暖。父亲那一个个精美的动作,让我感受到了人间最真挚的爱。

原来,我一直在牵挂

中成长!

烟味清香

自从我进入初三以

来早出晚归,没有多少时间与家人聊天。忽然有一天,我发现父亲竟抽上了烟。不久,他的

身上有一股烟味,特别是傍晚,整个屋子都弥漫着烟。

一天,我回到家中,

听到了爸爸在和叔叔商量着什么事,我便透过门缝看去。? 咳,女儿就要中考了,这两天看她

这么忙,身体会不会吃不消?? 爸爸一手用打火机点燃了掐在手上的香烟。叔叔深沉地说:?

没事的,也就这几天。? 这时爸爸深深地吸了一口烟,又轻轻地吐出来。? 这孩子,苦也不会

说一声,学习上生活上有什么困难,我们也好帮帮她。? 话音

刚落,我的视线

不知被什么模糊了„„

原来,父亲没日没夜

的牵挂着我,抽烟只是它牵挂的宣泄。当我再次回味那股烟味时,发现了它有一点淡淡的清

香,那是父亲对我的爱,对我的牵挂。

进入了初三,越来越多的学业压得我有些喘不过气来,心情也是时常感到莫名地烦躁,总是

关上自己书房的门,独自挑灯到深夜。

父亲总是会在我埋

头苦读时轻轻地走进房间,我微微察觉,只是抬头看他一眼,便又将自己沉入数学繁多的公

式之中。接着似乎感觉头顶的亮光一闪,我诧异地抬头,看到父亲正将落地灯的照明角度细

细地调整着,直到灯光驱散作业本上的每一寸阴影,能令长时间看着作业本的眼睛少一些疲

惫。看着明亮的作业本,心中突然涌起了一股温暖,我感动地抬头,看见父亲慈祥的微笑„„

才发觉,父亲对我的

牵挂,正如那淡淡的灯光,不需要如阳光般的耀眼绚烂,却总是会在黑夜中带给我无尽的温

暖。

又一次父亲送我来校,临走时,我用一个灿烂的微笑与父亲道别。父亲说:? 你先进去吧,我

也走了。?

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牵挂(600字)作文作文17300字

初二作文

精选作文:牵挂(600字) 作文

牵挂是什么?牵挂是我在外面玩时妈妈打来的电话;牵挂是下雨时妈妈送来的雨伞;牵挂是我出门时妈妈的叮嘱。 在这一天,我的好朋友叫我出去玩,我赶忙出去了。我们去玩三国杀,到了那拿起了一幅一幅的牌。玩起了三国杀。四个人,两人一队。我先出牌,我杀他闪,我发动技能扣血。我们在快乐的玩着,玩了两局,一局我赢一局他赢。到了决胜局了,我一看我们的角色不错笑了笑心想:你们输定了。结果翻角色时他们更厉害。我们打了一场持久战,非常开心,可是打着打着就忘了时间了。我的手机铃声响了,原来是我妈打过来的。我本想说再玩会就回家,可想到妈妈对我的牵挂和但心,我打消了玩下去的念头,我说:我马上回家。说完赶紧跑回家。 有一天我在外面玩,玩得非常开心,突然下了一场大雨,我的心情很不爽。玩着玩着也晚了,很想回家,可是大雨似乎没有停下来的意思。我想妈妈正担心我呢?可惜我既没带手机又没带伞,我心急如焚。正在这时,只见雨幕中妈妈打着一把伞向我走来,她的两肩被雨水打湿了。我埋怨说:妈,这么大雨,为什么还来接我,雨停了我会自己回去的。妈妈说:傻孩子,雨不停你就不回家了,你知道我在家里有多着急。说着,递给我一把伞。接过雨伞,我很是感动:我手里拿着的不仅仅是雨伞,那是母亲对我的牵挂啊! 每当我出门时,妈妈总会对我千叮咛万嘱咐:不要跟人打架,不要到河里玩水,不要和陌生人搭腔,要注意安全,过马路要瞻前顾后。可我不觉得烦,还觉得很温暖,因为那每一句叮嘱都是母亲对我的牵挂。 牵挂是一种母爱的具体表现,牵挂就是爱,没有爱就没有牵挂。广东韶关浈江区韶关市第八中学初一:陈致全

篇一:作文牵挂

牵挂

牵挂是诗,点滴之间,回味无穷;牵挂如画,浓淡之际,感谢良久;

牵挂似歌,急缓之中,绕心头,久久不去。 ——题记

飘落的石榴花 石榴花开的季节,也是校园中的花季。望着飘落的石榴花瓣,着飘散的花香,心中却充满着淡淡的愁绪,有着些许牵挂。我的朋友们,你们还好吗?

十一二岁的花季,就好象开得正艳的石榴花,纯真、淡然。

记得花开的时候,也是我们最快乐的时候,三五相约,骑上自行车,“泡”个花瓣浴。我们喜欢把一地的花瓣撒向天空,然后躺在柔软的草地上,让漫天的花瓣淋在头上,脸上,身上,那种感觉真是好极了,像细雨的飘落,像雪花的飞舞。我们相互依偎,彼此畅谈着理想,憧憬着美好的明天,然后,静静地把他们埋藏在淡淡的花香中。之后又躺在花海中尽情嬉闹,吸着满身的清香,望着彼此散落在发间的花瓣,相视而笑,沉醉其中。

转眼间小学毕业,校园中的石榴花依旧笑得那样灿烂,而我的朋友、同学们却各奔东西,牵挂把心填的满满的。还记得那首《那些花儿》吗?

“他们都老了吧,他们在哪里啊?我们就这样,各自奔天涯?? ”

外婆家的枣树 幼时的夏季,最深刻的印象就是外婆家门前的那颗酸枣树。那时的生活很清静,大人们坐在枣树下纳凉、扯谈,

我们就在树下嬉戏,那枣树枝繁叶茂,一到夏季就结满了枣子,自然也少不了那与小伙伴们刻骨铭心的打枣子的记忆。 “嘶?? 吱?? 啪”那清脆又急促的声音,正是小伙伴们在打枣子,望着树上又鲜又红的大枣子,便迫不及待。拿着长长的竹竿一挥,两三个大枣便骨碌碌的在地上滚了几滚,大家也顾不上脏不脏的,放在水龙头下冲一下就吃,嘴中的味道又酸又甜,涩涩的。

如今那棵枣树虽然“年龄”增长了不少,但枣子依然是那样又大又红,而几年过去,虽然还能吃到那枣子,但那味道似乎再也找不回从前那样的了,伙伴们也随着年龄的增长,渐渐没有了聚集??

诗般的友谊,让我如沐春风!画般的年少,让我感恩回报!牵挂把它们谱成一支支动人的歌,这歌声萦绕在我的心头,良久良久??

牵 挂

人世间有这样一种美好的情感,这种情感犹如一根线,连接了生活中的你我他,连接了世界的角角落落,它能让亲人的情感更加亲密,朋友的友情更加深厚,陌生人心手相携,这种情感就是牵挂。牵挂是人与人之间一种珍贵的情感,是一颗心对另一颗心深深的惦记,牵挂是一封远道而来的家书,牵挂是亲情的问候,牵挂别人和被人牵挂都是一种幸福。

牵挂,让亲人的感情更加亲密,那是一种“临行密密缝,意恐迟迟归”的感情,当我们身在远方中有一颗心在家中呼唤着我们,或许是一些细小琐碎的事情多会让我们感到幸福,那正是亲人对我们无限的爱。父母对子女的牵挂就像一片云,飘荡在蔚蓝的天空,环绕在子女心头,兄弟姐妹之间的牵挂如同山间小溪,清澈透明,潺潺流淌,滋润着手足情深。

牵挂,让友情更加深厚,那是一种“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的情感,毕业时,眼中含着泪水彼此牵着手,告诉对方要好好学习。在分别之际告诫对方,叮嘱对方就是一种牵挂的爱,朋友之间的牵挂如同一粒种子,需要用真诚去播种,用谅解去灌溉,用热情去培养。

牵挂,让陌生人心手相携,共度难关,那是一种“落地为兄弟,何必骨肉亲”的情感。当地震发生时“万众一心,众志成城”成为我们的共同信念。那一笔笔巨额的捐款,一批批救灾物资,一个个不知疲倦的解放军战士,都是对灾区的牵挂,陌生人的牵挂如同涓涓细流汇入江河,付出的是真诚,收获的是团结的力量。

珍惜每一份牵挂,因为牵挂本身就是一种幸福,牵挂的过程是一种特殊的享受,拉近了人与人之间的距离。

1、善用比喻、排比段,结构优美。恰当地引用古诗来增添意境,加深读者对牵挂的理解。文章结尾,考生再次运用排比句,形象表达牵挂的重要意义,并提出美好的祝愿和期望,画龙点睛。

2.用真挚的情感逐一展示“牵挂”对于亲人、朋友、陌生人的重大意义。恰当地引用材料,使得文章的主题更加突出。 牵 挂

牵挂是海,是世上最深的愁海;牵挂是丝,是世上最长的情丝;牵挂是结,是世上最密的心结。——题记 乡 愁 海

李白有诗云:“举头

望明月,低头思故乡。”余光中也把乡愁比作“邮票”、“船票”、“坟墓”、“海峡”。古今游子何其多,

他们对家乡的牵挂,又怎一个 “愁”字了得?当你告别家乡外出闯荡天下的时候,家人的声声叮嘱会使你步履踯躅;当你穿梭于霓虹闪烁的街市的时候,一声老乡的呼唤会使你泪眼婆娑,当你只身在异域守候中国年的时候,子夜敲响的钟声会使你心潮翻滚。其实,你心灵的天空无时不飘过费翔的“故乡的云”,那一缕挥之不去的乡愁,它一头连接着故乡的殷殷召唤,一头连接你割舍不下的愁思。

爱 情 丝

李清照的“一种相思,两处闲愁”道出了多少情侣的牵挂。“盈盈一水间”使牛郎,织女望眼欲穿,留下了“脉 脉 不得语”的千古绝唱。《泰坦尼克号》中的杰克至死也松不开他那双牵挂的手,把“你要勇敢地活下去”的含泪遗嘱留给了心爱的露丝。牵挂是一缕剪不断的情丝,因为牵挂柳永“衣带渐宽”,因为牵挂路易“魂断蓝桥”。牵挂,它纵串古今;牵挂,它横贯东西。

母 子 结

“慈母手中线,游子身上衣。”一首《游子吟》道出了天下所有母亲的心声。孩子是母亲的小棉袄,也是母亲的心头肉。“儿行千里母担忧”,游子永远也走不出母亲那牵挂的心田。《七子之歌》唱道:“你可知‘ma cao’不是我真姓?我离开你太久了,母亲!但是他们掳去的是我的肉体,你依然保管我内心的灵魂?? ”其实,我们从出生的那一天起,就注定了一生都与自己的母亲心相连,情相依??

“牵挂你的人是我,想念你的人是我”,记不得是哪首歌里曾这样深情地唱过。“红豆生南国,春来发几枝,愿君多来撷,此物最相思。”也许相思是红豆,那牵挂就是那枝条,连着这一个个相思的红豆。

简评:文章内容深厚,语言清新,有文采。文章结构精巧,一开头用三个比喻概括了文中内容的三个方面。而写每一方面时,丰富的内容让人深刻地体会到了什么是乡愁,什么是情人间的牵挂,什么是母子间的牵挂。读后令人感慨,深受感动。

牵 挂

《庄子》里有一个故事:一个下棋能手下棋非常厉害:当他用瓦罐和别人作赌注下棋时,无往不胜;可当他用金银作赌注下棋时就从来没赢过。为什么呢?庄子说:心有挂碍。

在残酷的战争中一旦心有牵挂往往意味着失败:虞姬为了不连累项羽最后终于自杀;而项羽对自己的功名耿耿于怀也在乌江自刎。而我们怎么能想到这个悲剧英雄曾经破釜沉舟、放下一切而以弱胜强,创造了中国军事史上经典的巨鹿之战!而他的敌人刘邦是怎么做的呢?当看到项羽要把自己的父亲绑起来扔下油锅,远远喊话:“不要忘了分我一杯肉羹啊。”刘邦也是人,可是刘邦忍住了巨大的悲痛没有被亲情所牵制,最终成为了汉朝的开国皇帝。

在自然界里,当小狮子长成后,就会被狮群驱逐出领地。很多小狮子饿死了,有的被其他的狮子杀死了。只有经过大自然无情的优胜劣汰,最强壮的狮子才会活下来,而他们的基因会造就更强壮的后代。如果狮群牵挂着小狮子的安危,那么最强壮的和最弱小的都获得了生存的衰亡也近在咫尺。

再看历史:中国的儒家文化造就了中国屈辱的近代史。在中国,当满口仁义礼智信誓行王道的满大人们面对西方列强的坚船利炮时,请问他们的正义之师为什么就不能打败那些“茹毛饮血”的“蛮夷”呢?生活地中海沿岸的西方人没有富饶的土地,只能凭借一往无前的开拓精神去以航海为生,而我们中国呢?所有的人都失去了秦汉的一往无前的开拓精神,躲在那个在英文里称作“伟大的墙”的长城之后闭关锁国,过起了其乐融融的茧中生活!为什么不能离开父母家庭去开创自己的生活呢?“父母在,不远游”加上种种诸如圣贤之言、先人之道的熏陶,牵挂的网将中国人越缚越紧,最终沦为了西方的殖民地。直到五四运动,在“打倒孔家店”的呼声中,中国经历了痛苦的精神蜕变,终于站了起来。

如果说牵挂是一条线。我认为,这只是让风筝起飞的线,牵挂可能让悲伤的人得到安慰,但决不能让被牵挂所累的人得到成功。

点评:

反弹琵琶是作文创新的一条捷径, 考场作文求稳而不加提倡。但我想,如果有这样的实力和相当的把握,也不妨勇敢地闯一闯。面对 “牵挂”,一般地说都是正面写牵挂之情,你来个“牵挂是成功的大敌”,确实振聋发聩。当然,如果仅仅限于空喊,并没有太大的价值,甚至适得其反与分数为敌。而你能够做到自圆其说,有一定的说服力。开头《庄子》里的故事,

牵 挂 牵挂是什么? 牵挂是一把无形的发令枪, 在你最寂寞时响起。

牵挂是成长的阶梯。当我们在年幼时, 不晓得什么是牵挂; 长大了, 懂得了牵挂原来是一种高尚的情怀, 一种思念之情:人非草木, 孰能无情?谁没有自己所牵挂的东西呢?

牵挂是一种心灵的寄托。人虽在此地, 但心早已在思念远方的人身上。

牵挂是一件披在身上的棉袄, 虽然不够阔气, 但足以挡住寒气。

牵挂是一部心灵上的手机, 联通你我。

牵挂是扣人心弦的乐曲,总让人感动得流泪;牵挂是气势轩昂的绝句,总让人兴奋得忘记一切;牵挂是壮观迷人的画卷,总让人充满了神往。

牵挂更是周围的空气,看不见,却时时刻刻拥抱着我们。牵挂也是我们的身影,处处跟随着我们。

牵挂是心灵的三点,是感情的迸发。牵挂你我他!

牵挂是对思念永恒的注解,有一种呼之欲出破茧成蝶的极至美丽;牵挂其实也是一种暗潮涌动的幸福感觉,你的喜悦,我的郁悒,都系成一脉温馨的默契;牵挂是一曲无字的情歌,淙淙潺潺,悄悄地在心底流淌;牵挂是一份难笺的怀旧心事,不着痕迹,却感人至深;牵挂是海滩上一排排深深浅浅的足印,牵挂是月光下一对对脉脉遥望的眸神,牵挂是暗夜辗转反侧难以成眠的相思??

牵 挂

牵挂,是一颗心对另一颗心的深深惦记,它可以连接亲情,连接友情,连接爱情。牵挂是一份亲情,一缕相思,一种幸福。

牵挂是一种生命的形态,是所有人都要寻找都会珍爱的精神场所和心理磁场。

牵挂是一杯浓郁的咖啡,是一句依依惜别的祝福。父母对子女的牵挂,就像一片云,随着天空中的飞鸟四处飘荡,穿越千山万水,萦绕在子女心头;兄弟姐妹之间的牵挂,有如山间小溪,清澈透明,只要青山不老,它就会潺潺流淌不息,唱一路欢歌,激一路浪花;夫妻之间的牵挂却似一首婉约的词,缠绵悠远,相思常使泪沾巾;还有朋友之间那份不含有血缘关系,不搀杂私心杂念的牵挂,常能给人以无穷的力量和勇气。

牵挂,让人们在生活中品味酸甜苦辣,更为生活增添了一道亮丽的风景。

牵挂是人与人之间一种珍贵的情感,它没有虚伪的杂质,也没有动力的色彩。

牵挂是慷慨的给予与无私奉献,是深深的祝福和默默的祈祷。

牵挂,不是虚无缥渺的海市蜃楼。而是一种实实在在的真真切切的细节与作为。问一声“早上好”道 一声“晚安”是牵挂的表达。一张贺卡,一封家书,一个电话,一句留言?? 是牵挂的体现。

牵挂是灵魂絮语,是心灵对话。

走进人生,便走进牵挂;拥有了牵挂,便有了感情的寄托。

生活需要温馨,需要甜美,需要春风,需要夏雨?? 牵挂是灵魂絮语,是心灵对话。牵挂别人和被人牵挂都是一种幸福,让我们每一个人都领会牵挂,品味牵挂,学会牵挂,让人生变得丰富多彩,让世界变得更加绚丽多彩..... 母亲的牵挂 让我最难忘的是母亲的牵挂。母亲的牵挂,就像雨后空中那道彩虹,绚烂多彩;母亲的牵挂,就像炎炎夏日的阵阵清风,给你带来阵阵凉爽;母亲的牵挂,又像那爬满墙头的密密麻麻的青藤,剪不断,理还乱?? 是啊,正是有了这牵挂,才演绎出人生中那许多动人心弦的历史,正是有了这牵挂,才涌现出生活中无数缠绵悱恻的故事。小时侯的我,身子瘦得简直像一根藤儿,皮肤黄得胜过那烧焦的蜡。邻居们常拿我开玩笑,说我过不了几天就可以用来喂蚂蚁了。母亲的心无时无刻不牵挂着我的身体,她带着我,一次又一次地徘徊在医院的门口,尽管每次检查的结果都是一切正常,从没查出过什么毛病,但母亲却仍然放心不下?? 岁月的风霜让母亲那高大的身影日渐消瘦,令母亲那自信的容颜日渐苍老?? 不知不觉,我已13岁了,我的身体一天天地壮起来,母亲的脸上也开始挂满了微笑—— 可以这样说,在我已走过的13个春秋里,无一个日日夜夜不是伴着母亲的牵挂度过的。记得学校组织的一次夏令营,母亲开始是不让我去的,在我的执意要求下,母亲无奈只好答应了。因为这是我

她的儿子做着力所能及的事情吗? 雨,静静的下着;夜,黑暗又漫长。我走在清冷的大街上,任那冰凉的雨滴打在我的身上。同学们有说有笑地分享着考试后的喜悦,而我的心却早已同这冰凉的雨一样,变得冷冷冰冰,失去了活力。一次失败的考试、一塌糊涂的考试,回家怎么向父母交

代呀?恍恍惚惚中我便到了楼下,楼梯口站着一个人,昏黄的灯光映照着的是那张熟悉的脸,那副和蔼的笑容。“你看你,衣服都湿透了,感冒了怎么办?这么大个孩子了,还不会照顾自己!”母亲心疼地接过我手中的书包。挽着我走上楼去,“对了,这次考试成绩怎么样?”“我?? 我?? 我对不起你们?? ”我声音哽咽了,母亲愣了一下,拉着我坐下来,然后拿起卷子,帮我分析错误的原因,原来都是因为粗心造成的。母亲叹了叹气,说:“孩子,你一定要改掉粗心的毛病,吸取这次的教训啊!”我与母亲的目光相对了,我能够感觉到母亲的目光里多了些期待与鼓励。看着无情的岁月在母亲的额头上刻上的几道五线谱,我哭了,望着母亲那张历经沧桑的脸,我真的哭了,但这泪却因为母亲的牵挂而变得甜甜的?? 友情也许会褪色,誓言也许被遗忘,但亲情将永存人间。朝朝暮暮,春去秋来,我的每一点进步,都是母亲心血的结晶,它不知道包含了母亲多少的牵挂。母亲的牵挂,就像夏天的甘霖,深深地滋润着我那干涸的心田;它是心灵的闪电,精神的升华;母亲的牵挂,更是我成长的阶梯,它引导我脚踏实地的迈好人生的每一个步子,它帮助我度过生活的每一道难关! 牵挂我的老爸 当老师教唱《世上只有妈妈好》时,别的同学都在动情地唱,而我却在那儿含着泪花,张不开口;当老师布置写一篇题为《我的妈妈》的作文时,我却交上了一篇名为《我的爸爸》的作文,而且是哭着单独交给了老师。许多年以前,爸爸和妈妈就离婚了。当时,5岁的我、3岁的妹妹和1岁的弟弟一直和爸爸一起艰苦地生活。虽然我们姐弟三人生活在单亲家庭里,但我们所拥有的爱并不比其他孩子少。小时候,无论爸爸有多累,干完农活儿,他都会为我们做饭,陪我们写作业,再哄我们带着微笑进入梦乡。爸爸好几年不买一件新衣服,衣服总是带补丁的,而我们每年都能在春节那天换上漂亮的新衣服。音乐课上,我学会了吹口琴。回到家后,我兴奋地对爸爸说:“爸,我会吹口琴了。我本想向老师借那支口琴,但老师说那是公家的,不能外借的。”虽然那时我只有10岁,但我很理解爸爸,没有要求他为我买口琴。然而没过几天,我就拥有了一支口琴,原来是爸爸把园子里的豆角都卖掉了为我买的。爸爸的微笑总挂在脸上,从不对我们发脾气,更别提打我们了。我们姐弟三人就这样在爸爸的关爱下健康地成长起来。如今,我在外地上大学,妹妹在家乡的一所高中读书,弟弟在外地当兵,家里就剩下爸爸一人。家里的爸爸成了我们惟一的牵挂。爸爸,您真伟大。面对您时,我可说不出这样的话,只能用文字表达了。牵挂 窗外电闪雷鸣,眼看就要下雨了。我坐在教室里安静地做作业,可内心却不能平静,父亲还在回家的路上,不知早晨是否带了雨衣。母亲一个人在家,心中是否有些害怕。我也知道在这样一个风雨夜,他们也在牵挂着我,晚上被子是否铺好,会不会着凉。这些心中的牵挂一直都存在于我与父母之间,为什么我一直都没觉察呢? 想起初三备考前的日子,每天都被习题搅得七荤八素,五六个老师轮翻进攻,回到家时身心都已疲惫不堪。父母做好了晚饭,放在桌上等我回来。他们总是等着,饿了也不吃,凉了再热一下,但我有时回去时还没有好生气,丝毫也不记得父母也上了一天班,回家做了晚饭还要等我。可他们总是迁就我,知道我累了,饭桌上很少说起学习的事。那是一种默契,我们谁也不说。现在想来考前的艰苦日子,是父母陪着我一起度过的,他们也受着与平日不同的压力、他们也很劳累,但他们却小心翼翼地呵护着我那颗即将接受一次人生考验的心灵。前几日,我打电话对父母说身体不适,于是母亲一下班就转了三趟车,颠簸了一个多小时来看我。虽说与我的见面也只是短短的几十分钟,可母亲说,这样她就放心了。或许事实就是这样,虽然父母的关爱时时存在于早晨精心准备的早点,跳跃于晚上加盖的被子里,渗透于每一句叮咛,每一句嘱咐中,但我们却要当这些关爱与我们产生了距离,渐渐地远去时,才发现它,珍惜它,而当它如空气一般包围在我们身边时却感觉不到,一旦离了它又不能活。牵挂是一种被距离拉长了的爱,珍惜是一种可以缩短距离的爱,让我们在心中保留那份牵挂,珍惜自己所拥有的,那么距离将不再成为爱的障碍。想到这儿,我终于忍不住站了起来,打破了教室的宁静,冲下楼,不管那电闪雷鸣,独自蜷缩在电话亭的一角,拨起了家中的号码??

牵挂, 是一颗心对另一颗心的深深惦记, 是联结亲情、联结友情、联结爱情的纽带。牵挂是一份亲情,一缕相思,一种幸福。牵挂是一种生命形态,是所有人都要寻找,都会珍爱的精神场所和心理磁场。鉴别感情深浅的最好方法是牵挂的长短。“孔雀东南飞”的美丽传说,“孟姜女哭长城”的千古绝唱,“梁山伯与祝英台”的悲欢离合,“思君如满月,夜夜减清辉”的妙句佳章,都描述着因牵挂终致面容渐消瘦,直至付出生命的故事,留给我们一份至真至诚的悲凉的美丽。牵挂,是一杯浓郁的感情琼浆,是一句依依惜别的般般祝福。父母对子女的牵挂,就像一片云,随着天空中的飞鸟四处飘荡,穿越千山万水,萦绕在子女心头。兄弟姐妹之间的牵挂,有如山间小溪,清澈透明,只要表山不老,它就会淙淙流淌不息,喝一路欢歌,澈一路浪花。夫妻之间的牵挂却似一首婉约的词,缠绵幽远,相思常使泪沾巾。还有朋友之间那份不含有血缘关系、不掺杂私心杂念的牵挂,常能给人以无穷的力量和勇气。

牵挂,是人与人之间一种珍贵的情感。它没有虚伪的杂质,也没有功利的色彩。牵挂,是慷慨的给予无私的奉献,是深深的祝福和默默的祈祷。牵挂,不是虚无缥缈的海市蜃楼,而是一种实实在在的真真切切的细节与作为。买一粒药丸,挤一点牙膏,是牵挂的表现;问一声“早上好”,道一声“晚安”是牵挂的表达;一张贺卡、一封家书、一个电

话、一句留言?? 是牵挂的体现。牵挂是灵魂絮语,是心灵对话。没有大地的牵挂,鸟儿就失去了翱翔蓝天的前提,没有那根丝线的牵挂,再美丽的风筝也会像一片枯叶,随便跌落在某个污浊之地,没有故乡亲情的牵挂,人的心灵便会永远处在漂泊之中。两条单纯的生命因无所牵挂酿成巨变,另一条同样单纯的生命却因一个单纯的牵挂绝处逢生,一个小小的牵挂居然与一个人的生命相关。人们往往把牵挂当成一件烦人的事情,表面看来,确实如此。有了婚姻家庭的牵挂,便限制了随心所欲的自由,有了事业的牵挂,便不得不早出晚归去打拼,有了国家民族的牵挂,还得时刻准备着万里赴戎机;可是,离开这些牵挂又会怎样呢?没有大地的牵挂,鸟儿就失去了翱翔蓝天的前提,没有那根丝线的牵挂,再美丽的风筝也会像一片枯叶,随便跌落在某个污浊之地,没有故乡亲情的牵挂,人的心灵便会永远处在漂泊之中。牵挂和自由本来就是一个共同体,没有牵挂的自由是一种虚假的自由,没有自由的牵挂是一种恶意的囚禁。因了牵挂,使自由显得宝贵而美丽,因了自由,使得牵挂心有千千结。人生就是这样,牵挂着,烦恼着,自由着,限制着,走出一段路程,回头一望,却也生动着,美丽着

春天,是那美丽动人,妩媚似锦花的牵挂;夏天,是那骄阳烈日释放暖的牵挂;秋天,是那含苞待放流露凉的牵挂;冬天,是那大雪纷飞蕴含冷的牵挂。

一朵花的凋谢是另一朵花的绽放;一棵草的逝去是另一颗草的重生;一朵云的散去是另一片天空的蔚蓝。这其中夹杂着:一朵花的凋谢是另一朵花的悲伤;一棵草的逝去是另一颗草的思恋;一朵云的散去是另一片天空的牵挂...... 广阔无际的牵挂, 是连接心与心的桥梁, 是寄托思恋的情感。天长地久,海枯石烂,无论是时间还是空间,都无法阻挡对“远方”的思恋与牵挂。 牵挂比思恋更加深奥,牵挂一个人,自己便不会觉得孤单、寂寞被人牵挂,更是一种幸福。牵挂中,包含祝福,蕴含思恋,牵挂与被牵挂都是一种无以伦比的快乐。

“但愿人长久,千里共婵娟”。苏轼的《水调歌头》,满载着他对故乡亲人的牵挂。他寄托着美好的祝愿伴着月色

传到他乡。“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡”。李白的《静夜思》写出了秋月是分外光明,然而它又是清凉的。对于孤身远客的自己,最容易触动旅思秋怀,疑望着月亮,也是最容易使人产生遐想,想到故乡的一切,想到家里的亲人。这种无时无刻的牵挂洋溢着世人的七情六欲。

夕阳落山时,却把他当作一次“诀别”。它从不奢求我们对它的思恋,只是静静地为我们献出一切,比及它所有的牵挂,或许,人们会想到,一屡太阳的落下,会有另一轮太阳的升起。会有多少人牵挂着太阳何时上升,何时照耀大地,唤醒万物。“一日之计在于晨”,它赋予我们机会,赋予我们朝气.

在蔚蓝的天空上有洁白的云朵陪伴,在下雨天时,乌云遮盖了天空,使世间万物变得沉闷,也许,乌云在牵挂着蓝天,它习惯做一朵白云在牵挂着蓝天,它习惯做一多白云,偎依在蓝天旁。像父母离不开儿女,像恋人离不开彼此,像花草离不开泥土。当你们在天各一方的时候,打一通电话,发一条短信,说一句祝福,向对方诉说你对他的牵挂。 牵挂,是花蕾吐露爱的芬芳,牵挂,是蓝天衬托着白云;牵挂,是阳光滋润着万物的复苏。为自己的心灵留上一份牵挂!

篇二:牵挂 作文2 以“牵挂”为话题的作文

一、什么是牵挂 “牵挂”到底是什么?牵挂就是“牵念、惦念。”这是一个十分抽象的概念。海外游子对祖国的挂念、在外求学的学子对父母的惦念、父母对子女的思念,对久别的同学、朋友的想念,子女对家庭的依恋、妻子对丈夫的眷恋等等都是“牵挂”。

牵挂,是一杯浓郁的感情琼浆,是一句依依惜别的殷殷祝福。父母对子女的牵挂,就像一片云,随着天空中的飞鸟四处飘荡,穿越千山万水,萦绕在子女心头。兄弟姐妹之间的牵挂,有如山间小溪,清澈透明,只要青山不老,它就会淙淙流淌不息,喝一路欢歌,激一路浪花。夫妻之间的牵挂却似一首婉约的词,缠绵幽远,相思常使泪沾巾。还有朋友之间那份不含有血缘关系、不掺杂私心杂念的牵挂,常能给人以无穷的力量和勇气。

“但愿人长久,千里共婵娟。”苏轼的《水调歌头》,满载着他对故乡亲人的牵挂。他寄托着美好的祝愿伴着月色传到他乡。“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”李白的《静夜思》写出了秋月是分外光明,然而它又是清凉的。对于孤身远客的自己,最容易触动旅思秋怀,疑望着月亮,也是最容易使人产生遐想,想到故乡的一切,想到家里的亲人。这种无时无刻的牵挂洋溢着世人的七情六欲。

牵挂是夜夜落在枕边的悲和泪;牵挂是冷雨敲窗不成眠的呆;牵挂是望穿秋水的愚;牵挂是月光流水下的思念。 牵挂一个人,你会想起昔日彼此相处时的温馨;回忆起与他手拉手在一起的轻歌曼舞的快乐;想起寂寞时他细心地陪伴;想起痛苦时他耐心地开导;想起失意时他温暖的话语;想起伴嘴后他深深的内疚;想起你哭泣时他的失措惊惶;想起你任性时他的大度宽容;想起你烦心时他幽默的笑话;想起你调皮时他朗朗的笑声。

牵挂一个人,你会为其乐而乐,为其忧而忧,你更会从心底滋生许多莫名的惆怅。你会惦着他的衣食住行;你会

关注他的喜怒哀乐;你会在意他的欢笑与眼泪,你会在乎他的一举一动。你会为得不到他的消息而愁肠;你会为不能和他长相守而寝食不安;你会为那悠悠相思坐立不宁;你会因那缕缕的伤痕黯然离愁。二、优秀范文

母亲的牵挂

让我最难忘的是母亲的牵挂。母亲的牵挂,就像雨后空中那道彩虹,绚烂多彩;母亲的牵挂,就像炎炎夏日的阵阵清风,给你带来阵阵凉爽;母亲的牵挂,又像那爬满墙头的密密麻麻的青藤,剪不断,理还乱?? 是啊,正是有了这牵挂,才演绎出人生中那许多动人心弦的历史,正是有了这牵挂,才涌现出生活中无数缠绵悱恻的故事。

小时侯的我,身子瘦得简直像一根藤儿,皮肤黄得胜过那烧焦的蜡。邻居们常拿我开玩笑,说我过不了几天就可以用来喂蚂蚁了。母亲的心无时无刻不牵挂着我的身体,她带着我,一次又一次地徘徊在医院的门口,尽管每次检查的结果都是一切正常,从没查出过什么毛病,但母亲却仍然放心不下?? 岁月的风霜让母亲那高大的身影日渐消瘦,令母亲那自信的容颜日渐苍老?? 不知不觉,我已13岁了,我的身体一天天地壮起来,母亲的脸上也开始挂满了微笑——

可以这样说,在我已走过的13个春秋里,无一个日日夜夜不是伴着母亲的牵挂度过的。记得学校组织的一次夏令营,母亲开始是不让我去的,在我的执意要求下,母亲无奈只好答应了。因为这是我

上刻上的几道五线谱,我哭了,望着母亲那张历经沧桑的脸,我真的哭了,但这泪却因为母亲的牵挂而变得甜甜的??

友情也许会褪色,誓言也许被遗忘,但亲情将永存人间。朝朝暮暮,春去秋来,我的每一点进步,都是母亲心血的结晶,它不知道包含了母亲多少的牵挂。母亲的牵挂,就像夏天的甘霖,深深地滋润着我那干涸的心田;它是心灵的闪电,精神的升华;母亲的牵挂,更是我成长的阶梯,它引导我脚踏实地的迈好人生的每一个步子,它帮助我度过生活的每一道难关!

被忽略的牵挂 牵挂别人,是一种快乐;被别人牵挂,是一种幸福。享受亲情的浓郁与友情的温馨。但是往往我们却会忽略一份来自远方的牵挂。

初春的小站,远处的空气中回荡着阵阵的鞭炮声,两鬓染霜的父亲提着两大包的行李,身后跟着即将返校报道的女儿。女儿空着两手跟在父亲的身后,父亲将女儿送上车,叮嘱着:“热水杯放在绿色的行李包靠锁的口袋里,到了学校别乱跑,女孩子要注意安全。还有瓜子、花生放在黑色的行李包里,到那给同学尝尝。总吃人家的不好。还有,到了南京路太远就打的?? ”父亲还意尤未尽,但女儿已显得不耐烦了。父亲只好告别下车,站在车窗前久久不离去。汽车开动了,父亲似乎突然想到了什么,拖着疲惫的身躯又跑起来,好不容易追上,将口袋中将一袋话梅塞给女儿,“含在嘴里,不会晕车”。女儿突然一怔,父亲的白发是那样的刺眼,泪水禁不住流了下来。她把头伸出车窗外,冲着父亲喊到:“爸,照顾好妈,你自己也要保重身体!”父母心中对远在他乡的子女怀着深深的牵挂,这种牵挂自子女出身那天起就一直根植于父母的心中,并一直伴随着他们走到生命的尽头,最终,他们仍将带着这份牵挂而去,而子女呢? 年轻的母亲,见儿子发烧,慌了手脚,抱着儿子往医院跑,却忘了同样发烧在家的老母。当她把儿子抱回家时,却不慎摔了个跟头,等她睁开眼,年迈的母亲正拥她在怀,手中端着一碗热

气腾腾的姜汤,女儿的

等他们有了自己的孩子,他们的心又全到了孩子身上,而生他们、养他们、一直牵挂他们的父母却抛在了脑后。偶尔想起,才发觉自己对父母的牵挂几乎没有或者是那么的浅薄!

让我们正视父母对我们的牵挂,再想想我们对父母的牵挂如何。生活中的许多事看似平常,其实稍作揣磨,你会发觉很多东西。原来牵挂就在我们身边,只要用心去体会,就会发现它的真正含义。人之所以与其他动物不同,就是因为人有感情。人与人之间有一种情感叫牵挂。牵挂就像一根无形的线,把两个心心相印的人紧紧地连在一起。一声祝福,一声问候,都会有神奇的魔力,都会让人心头暖暖的。但我们却常常忽略了身旁的牵挂。

牵挂,在心中 秋天不知不觉地来了,秋风席卷着落叶,带来阵阵寒意。站在高处,眺望苍穹——天高云淡,几只孤雁飞向远方,远处半黄半绿的山峦也把我的思绪拉向远方。曾经的你,现在在何方?曾经同窗两年的你,现在过得还好好吗?自从你走后,我时常牵挂着你,时常牵挂我们同窗两年的岁月? 清晨,繁杂的吵闹声打破了我的梦乡,我揉了揉朦胧的睡眼,伸了个懒腰,便来到窗前,推开了窗。吸了口清新的空气,眺望着远方 蒙蒙的雾,若隐若现的看到了那繁杂的市场。渐渐的热闹起来,时不时还夹带着一些叫卖声。随着一阵风吹来迎面吹来了那股熟悉的气味? 这是我不由自主地想起了那间熟悉的餐厅,想起了你。

时间匆匆,转眼间我和你已经分开了2年了,这2年你过得好吗?想起以前,经常和你来这里买早餐吃,可现在? 还记得那天很冷,我和你还是依然手着牵手的,来到这间餐厅,

我的手冻僵了,你为我端了一杯热水,我暖了一下手后,便喝了下去。心里真暖啊!

和你一起的2年里,我脸上都是挂着灿烂的笑容,但自从你走了之后,我却怎么也开心不起来。当我听到你要搬家的消息后,我刹时间,眼泪就滴答滴答的流下来了,我很害怕,我会失去你,我害怕每天没有人牵起我的手和我一起去学校;我害怕一个人孤零零的吃早餐。我很怕?

最后一次送你去车站,看着你的背影,我又一次落泪了,但我心中默默的祝福你,希望前途光明,希望你不会忘记我们一起同窗的岁月,希望你永远记得我这个朋友。

以后每一个早晨,当我打开窗时,闻到那股香味就想到了你,想起我们愉快的那段岁月,我们渐渐的长大,但我心中那一丝牵挂永远不会停息。牵挂

“丁零零?? ”急促的门铃声,冲斥着房间内的笑声被着突如其来的声音打断。正玩的兴致勃勃的我心中顿时产生反感,大叫一声:“谁啊?”猛地一下把门打开。一张“怒火中烧”的脸出现在我面前。“妈!”我惊讶道。哎呀!我突然想起了些什么,看来后果很严重。(评:语言简洁,预示着一场冲突将要来临。)

“妈!您听我说。”此时我的表情从打雷下雨一下变成云霄日出,来了一个360度的大转弯,露出讨好表情。(形象地点出自己态度的转变。)“哐!!!”一声巨响,妈妈把门甩上。大家立刻感受到剧烈的震动,

这是地震前兆的感觉。(评:写出了妈妈内心的愤怒。)我偷偷地用眼角扫了一下老妈的眼睛,“呀!”不是一般的小火苗,熊熊大火几乎要把我点着。咦!怎么大火之外好象包围着晶莹的液体,屋内的灯光经液体刺入我的眼球,那么的痛。妈哭过,我歪头看了下窗外,黑色侵袭了大地,一格格整齐的灯光显得如此刺眼。啊!天色已这么晚了。(评:描写老妈生气的形象,为下文伏笔。)

“你还知道有我这个妈呀!几点了?不回家,也不知道跟我说一声啊?你知不知道呀!我都围着你们学校,你同学家转几遍了??? ”老妈的话如海水决堤般淹没了我。千言万语的解释早已经吓得跑到爪哇国去了,我心虚地挤出“我错了”三个字。是的,我真的错了。挨过两星期本来要及时回家的我,却在半路遇见了表姐。她也刚放学,我被她手里提的大包零食和衣服“俘虏”了回去。和她高谈阔论、嬉戏打闹忘记了时间,就连中途姥姥提醒我打个电话也给忘了。(响应上文,交代妈妈生气的原因。)

正当我不知如何脱身时,姥姥来了,姥姥可真是我的“救命稻草”啊!姥姥过来拉住妈,扶她坐下,可妈屁股刚沾沙发又一个机灵站了起来。“妈!您不知道!我找了她多长时间,从下午四点一直到现在。你知道我快要急死了吗!”妈妈内心的愤怒在看到姥姥后终于爆发出来,她的最后一丝倔强被击破,泪水涌了出来。(局势发生变化,文章开始引向深入。)

“我怎么会不知道。你有时很多天不过来,你知道我的感受吗?想给你打电话又怕耽误你工作?? ”姥姥的一席话也令妈惊讶不已,全场寂然。(此时无声胜有声,点出天下父母心。道出父母的心声,暗点牵挂。)

被人牵挂着是件幸福的事,但牵挂别人是件痛苦的事。在我们娱乐和工作繁忙之际你是否湖想起远处正有人为你心急如焚,时时刻刻牵挂着你呢?《常

下页篇三:牵挂作文600字左右

牵挂

牵挂,是父母对我的思念;牵挂,是父母对我的鼓励;牵挂,是父母对我的期盼?? 亲情,无不诉说着牵挂。 十月里的秋日,凉风习习,夏日里炎热的太阳早已不见了踪影。今年的秋天似乎有些冷。妈妈她升职了,一定会很忙,那样妈妈就不能陪我玩,还要那么劳累了。接着,我知道妈妈要出差了。妈妈不在家里,这个家会多么冷清啊。放学后,没有路上明亮的终点,回到家,没有丝丝好闻的饭香味,复习时,也没有一杯杯温热的牛奶。我只能在电话的一旁,倾诉着今日的烦恼,聊着今日的奇闻轶事。妈妈你要快点回来。天气预报说,今天要降温,我加了两层衣服,不知道妈妈会不会忙得忘记看天气预报,累得忘记加衣服,好想给妈妈打个电话。写完作业,已经九点半了,现在打电话,妈妈会不会已经休息了?应该不会吧,在家的时候妈妈都会忙得很晚,妈妈可是个称职的员工。那么就打吧“嘟嘟?? ”妈妈这么久还不接,会不会已经睡了?心虚的我想放下电话,可就在这时,“喂?”是妈妈!妈妈接了,“妈妈,额?? ”是啊,说什么好呢,说想你了,太矫情,思来想去,只能说到;“妈妈你们那儿冷不冷啊,我们这里都好像冬天了。”我期待着妈妈的回答。“没呢,和春天似的,你别感冒了,多加点衣服。”听着那熟悉的唠叨声,鼻子一酸,眼泪在眼眶打转儿,不行,不能让妈妈听出来,于是,我赶紧说:“妈妈,你先忙吧,我知道加衣服。”不和你似的。我将电话挂了,天气预报明明说你们那儿比这儿还冷的。我自言自语。我的眼泪彻底喷涌而出,这几天的牵挂和委屈,全都在这一刻挥泄而出,

真的好想妈妈。想着想着,牵挂就来了。妈妈,我永远牵挂着你。

篇四:“牵挂”话题作文指导

?牵挂? 话题作文指导

外出的游子牵挂故乡,在外的父母牵挂家中的子女?? 生活在这个世界上,我们每天都被某些人牵挂着,也牵挂着某些人, 请以“牵挂”为话题,写一篇文章。除诗歌外,文体不限。题目自拟。不少于900字。

一、何谓牵挂: 牵挂,是一杯浓郁的感情琼浆,是一句依依惜别的般般祝福。父母对子女的牵挂,就像一片云,随着天空中的飞鸟四处飘荡,穿越千山万水,萦绕在子女心头。兄弟姐妹之间的牵挂,有如山间小溪,清澈透明,只要青山不老,它就会淙淙流淌不息,喝一路欢歌,澈一路浪花。夫妻之间的牵挂却似一首婉约的词,缠绵幽远,相思常使泪沾巾。还有朋友之间那份不含有血缘关系、不掺杂私心杂念的牵挂,常能给人以无穷的力量和勇气。

牵挂,让人们在生活中品味酸甜苦辣,更为生活增添了一道亮丽的风景。人世间如果没有牵挂,就好比植物缺少阳光雨露;一个没有任何牵挂的人,如行尸走肉,空有一条生命,难以焕发生活的光彩。生活需要温馨,需要甜美,需要春风,需要夏雨„„牵挂是灵魂絮语,是心灵对话。牵挂别人和被人牵挂都是

一种幸福,让我们每一个人都领会牵挂,品味牵挂,学会牵挂,让人生变得丰富多彩,人世界便得更加绚丽多彩走进人生,变走进牵挂;拥有了牵挂,便有了感情的寄托。? 慈母手中线,游子身上衣? ,是充满亲情的牵挂;? 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰? 是溢满乡情的牵挂;? 但愿人长久,千里共婵娟? 是徜徉恋情的牵挂;? 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人? ,是牵挂的缺憾;? 愿君多采撷,此物最相思? ,是牵挂的寄托;? 劝君更进一杯酒,西出阳关无故人? ,是牵挂的蕴含

牵挂,是人与人之间一种珍贵的情感。它没有虚伪的杂质,也没有功利的色彩。牵挂,是慷慨的给予无私的奉献,是深深的祝福和默默的祈祷。牵挂,不是虚无缥缈的海市蜃楼,而是一种实实在在的真真切切的细节与作为。买一粒药丸,挤一点牙膏,是牵挂的表现;问一声? 早上好? ,道一声? 晚安? 是牵挂的表达;一张贺卡、一封家书、一个电话、一句留言„„是牵挂的体现。

二、思路提示: 看到这个题目,我很自然地想起了孟郊的《游子吟》,诗中的? 临行密密缝,意恐迟迟归? ,这不是? 儿行千里母担忧? 的慈母的牵挂吗?? 夕阳西下,断肠

人在天涯? 是游子对故乡的牵挂;? 思君令人老? 是对远戍边疆夫君的牵挂;? 孤帆远影碧空尽? 是对朋友的牵挂„„从某一方面而言,人类历史有多长,牵挂就有多长;人间亲情有多深,牵挂就有多深;人间亲情有多浓,牵挂就有多浓。

本话题的写作重点在于? 牵挂? ,在我们明确了? 牵挂就是牵念、惦念? 的含义后,写作也就有了框架与范围,你

可以以自己的认知为圆心,以牵挂为半径画圆,所有在此圆内的素材都可以入题。如果你是

一个诗词爱好者,在写作时就可以搜集历代有关? 牵挂? 的诗词,连缀成一篇文才斐然的文章;

如果你是一叙事的高手,就可以娓娓道来一个个令人感动的有关牵挂的优美故事;如果你是

多情的美文家,还可以用如椽的大笔,蘸豪情之墨,高歌? 牵挂? 之曲,洋洋成一散文„„文

章的体裁如同人体的骨骼,然后以结构为筋脉,以语言为血肉,以行文为纹理,一篇文质兼

美的文章,就会从你的笔端流溢而出。

当然,要使文章打动

读者,还要有细节性的东西,通过细节的描写,把? 牵挂? 写得惟妙惟肖。在刻画母亲对外出

子女的牵挂时,村口守望的身影,这应该成为细节性的东西,只有对它进行细致的刻画,在

能把母亲的心淋漓尽致地写出来,才有了比? 母亲做好

了许多可口的

饭菜等我? 更有意韵的质感。 例文展示:

在牵挂中成长

爱是生命的真谛,牵

挂是爱的源泉、爱的灵魂,每一个牵挂,都是情感的陶冶与升华。 ——题记 牵挂像雨,

能帮助你洗掉烦躁,留下清凉;牵挂像风,能帮助你扬起风帆,走向成功;牵挂像太阳,能

帮助你祛除严寒,感受温暖。父亲那一个个精美的动作,让我感受到了人间最真挚的爱。

原来,我一直在牵挂

中成长!

烟味清香

自从我进入初三以

来早出晚归,没有多少时间与家人聊天。忽然有一天,我发现父亲竟抽上了烟。不久,他的

身上有一股烟味,特别是傍晚,整个屋子都弥漫着烟。

一天,我回到家中,

听到了爸爸在和叔叔商量着什么事,我便透过门缝看去。? 咳,女儿就要中考了,这两天看她

这么忙,身体会不会吃不消?? 爸爸一手用打火机点燃了掐在手上的香烟。叔叔深沉地说:?

没事的,也就这几天。? 这时爸爸深深地吸了一口烟,又轻轻地吐出来。? 这孩子,苦也不会

说一声,学习上生活上有什么困难,我们也好帮帮她。? 话音

刚落,我的视线

不知被什么模糊了„„

原来,父亲没日没夜

的牵挂着我,抽烟只是它牵挂的宣泄。当我再次回味那股烟味时,发现了它有一点淡淡的清

香,那是父亲对我的爱,对我的牵挂。

进入了初三,越来越多的学业压得我有些喘不过气来,心情也是时常感到莫名地烦躁,总是

关上自己书房的门,独自挑灯到深夜。

父亲总是会在我埋

头苦读时轻轻地走进房间,我微微察觉,只是抬头看他一眼,便又将自己沉入数学繁多的公

式之中。接着似乎感觉头顶的亮光一闪,我诧异地抬头,看到父亲正将落地灯的照明角度细

细地调整着,直到灯光驱散作业本上的每一寸阴影,能令长时间看着作业本的眼睛少一些疲

惫。看着明亮的作业本,心中突然涌起了一股温暖,我感动地抬头,看见父亲慈祥的微笑„„

才发觉,父亲对我的

牵挂,正如那淡淡的灯光,不需要如阳光般的耀眼绚烂,却总是会在黑夜中带给我无尽的温

暖。

又一次父亲送我来校,临走时,我用一个灿烂的微笑与父亲道别。父亲说:? 你先进去吧,我

也走了。?

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精选作文:牵挂(600字) 作文

牵挂是什么?牵挂是我在外面玩时妈妈打来的电话;牵挂是下雨时妈妈送来的雨伞;牵挂是我出门时妈妈的叮嘱。 在这一天,我的好朋友叫我出去玩,我赶忙出去了。我们去玩三国杀,到了那拿起了一幅一幅的牌。玩起了三国杀。四个人,两人一队。我先出牌,我杀他闪,我发动技能扣血。我们在快乐的玩着,玩了两局,一局我赢一局他赢。到了决胜局了,我一看我们的角色不错笑了笑心想:你们输定了。结果翻角色时他们更厉害。我们打了一场持久战,非常开心,可是打着打着就忘了时间了。我的手机铃声响了,原来是我妈打过来的。我本想说再玩会就回家,可想到妈妈对我的牵挂和但心,我打消了玩下去的念头,我说:我马上回家。说完赶紧跑回家。 有一天我在外面玩,玩得非常开心,突然下了一场大雨,我的心情很不爽。玩着玩着也晚了,很想回家,可是大雨似乎没有停下来的意思。我想妈妈正担心我呢?可惜我既没带手机又没带伞,我心急如焚。正在这时,只见雨幕中妈妈打着一把伞向我走来,她的两肩被雨水打湿了。我埋怨说:妈,这么大雨,为什么还来接我,雨停了我会自己回去的。妈妈说:傻孩子,雨不停你就不回家了,你知道我在家里有多着急。说着,递给我一把伞。接过雨伞,我很是感动:我手里拿着的不仅仅是雨伞,那是母亲对我的牵挂啊! 每当我出门时,妈妈总会对我千叮咛万嘱咐:不要跟人打架,不要到河里玩水,不要和陌生人搭腔,要注意安全,过马路要瞻前顾后。可我不觉得烦,还觉得很温暖,因为那每一句叮嘱都是母亲对我的牵挂。 牵挂是一种母爱的具体表现,牵挂就是爱,没有爱就没有牵挂。广东韶关浈江区韶关市第八中学初一:陈致全

篇一:作文牵挂

牵挂

牵挂是诗,点滴之间,回味无穷;牵挂如画,浓淡之际,感谢良久;

牵挂似歌,急缓之中,绕心头,久久不去。 ——题记

飘落的石榴花 石榴花开的季节,也是校园中的花季。望着飘落的石榴花瓣,着飘散的花香,心中却充满着淡淡的愁绪,有着些许牵挂。我的朋友们,你们还好吗?

十一二岁的花季,就好象开得正艳的石榴花,纯真、淡然。

记得花开的时候,也是我们最快乐的时候,三五相约,骑上自行车,“泡”个花瓣浴。我们喜欢把一地的花瓣撒向天空,然后躺在柔软的草地上,让漫天的花瓣淋在头上,脸上,身上,那种感觉真是好极了,像细雨的飘落,像雪花的飞舞。我们相互依偎,彼此畅谈着理想,憧憬着美好的明天,然后,静静地把他们埋藏在淡淡的花香中。之后又躺在花海中尽情嬉闹,吸着满身的清香,望着彼此散落在发间的花瓣,相视而笑,沉醉其中。

转眼间小学毕业,校园中的石榴花依旧笑得那样灿烂,而我的朋友、同学们却各奔东西,牵挂把心填的满满的。还记得那首《那些花儿》吗?

“他们都老了吧,他们在哪里啊?我们就这样,各自奔天涯?? ”

外婆家的枣树 幼时的夏季,最深刻的印象就是外婆家门前的那颗酸枣树。那时的生活很清静,大人们坐在枣树下纳凉、扯谈,

我们就在树下嬉戏,那枣树枝繁叶茂,一到夏季就结满了枣子,自然也少不了那与小伙伴们刻骨铭心的打枣子的记忆。 “嘶?? 吱?? 啪”那清脆又急促的声音,正是小伙伴们在打枣子,望着树上又鲜又红的大枣子,便迫不及待。拿着长长的竹竿一挥,两三个大枣便骨碌碌的在地上滚了几滚,大家也顾不上脏不脏的,放在水龙头下冲一下就吃,嘴中的味道又酸又甜,涩涩的。

如今那棵枣树虽然“年龄”增长了不少,但枣子依然是那样又大又红,而几年过去,虽然还能吃到那枣子,但那味道似乎再也找不回从前那样的了,伙伴们也随着年龄的增长,渐渐没有了聚集??

诗般的友谊,让我如沐春风!画般的年少,让我感恩回报!牵挂把它们谱成一支支动人的歌,这歌声萦绕在我的心头,良久良久??

牵 挂

人世间有这样一种美好的情感,这种情感犹如一根线,连接了生活中的你我他,连接了世界的角角落落,它能让亲人的情感更加亲密,朋友的友情更加深厚,陌生人心手相携,这种情感就是牵挂。牵挂是人与人之间一种珍贵的情感,是一颗心对另一颗心深深的惦记,牵挂是一封远道而来的家书,牵挂是亲情的问候,牵挂别人和被人牵挂都是一种幸福。

牵挂,让亲人的感情更加亲密,那是一种“临行密密缝,意恐迟迟归”的感情,当我们身在远方中有一颗心在家中呼唤着我们,或许是一些细小琐碎的事情多会让我们感到幸福,那正是亲人对我们无限的爱。父母对子女的牵挂就像一片云,飘荡在蔚蓝的天空,环绕在子女心头,兄弟姐妹之间的牵挂如同山间小溪,清澈透明,潺潺流淌,滋润着手足情深。

牵挂,让友情更加深厚,那是一种“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的情感,毕业时,眼中含着泪水彼此牵着手,告诉对方要好好学习。在分别之际告诫对方,叮嘱对方就是一种牵挂的爱,朋友之间的牵挂如同一粒种子,需要用真诚去播种,用谅解去灌溉,用热情去培养。

牵挂,让陌生人心手相携,共度难关,那是一种“落地为兄弟,何必骨肉亲”的情感。当地震发生时“万众一心,众志成城”成为我们的共同信念。那一笔笔巨额的捐款,一批批救灾物资,一个个不知疲倦的解放军战士,都是对灾区的牵挂,陌生人的牵挂如同涓涓细流汇入江河,付出的是真诚,收获的是团结的力量。

珍惜每一份牵挂,因为牵挂本身就是一种幸福,牵挂的过程是一种特殊的享受,拉近了人与人之间的距离。

1、善用比喻、排比段,结构优美。恰当地引用古诗来增添意境,加深读者对牵挂的理解。文章结尾,考生再次运用排比句,形象表达牵挂的重要意义,并提出美好的祝愿和期望,画龙点睛。

2.用真挚的情感逐一展示“牵挂”对于亲人、朋友、陌生人的重大意义。恰当地引用材料,使得文章的主题更加突出。 牵 挂

牵挂是海,是世上最深的愁海;牵挂是丝,是世上最长的情丝;牵挂是结,是世上最密的心结。——题记 乡 愁 海

李白有诗云:“举头

望明月,低头思故乡。”余光中也把乡愁比作“邮票”、“船票”、“坟墓”、“海峡”。古今游子何其多,

他们对家乡的牵挂,又怎一个 “愁”字了得?当你告别家乡外出闯荡天下的时候,家人的声声叮嘱会使你步履踯躅;当你穿梭于霓虹闪烁的街市的时候,一声老乡的呼唤会使你泪眼婆娑,当你只身在异域守候中国年的时候,子夜敲响的钟声会使你心潮翻滚。其实,你心灵的天空无时不飘过费翔的“故乡的云”,那一缕挥之不去的乡愁,它一头连接着故乡的殷殷召唤,一头连接你割舍不下的愁思。

爱 情 丝

李清照的“一种相思,两处闲愁”道出了多少情侣的牵挂。“盈盈一水间”使牛郎,织女望眼欲穿,留下了“脉 脉 不得语”的千古绝唱。《泰坦尼克号》中的杰克至死也松不开他那双牵挂的手,把“你要勇敢地活下去”的含泪遗嘱留给了心爱的露丝。牵挂是一缕剪不断的情丝,因为牵挂柳永“衣带渐宽”,因为牵挂路易“魂断蓝桥”。牵挂,它纵串古今;牵挂,它横贯东西。

母 子 结

“慈母手中线,游子身上衣。”一首《游子吟》道出了天下所有母亲的心声。孩子是母亲的小棉袄,也是母亲的心头肉。“儿行千里母担忧”,游子永远也走不出母亲那牵挂的心田。《七子之歌》唱道:“你可知‘ma cao’不是我真姓?我离开你太久了,母亲!但是他们掳去的是我的肉体,你依然保管我内心的灵魂?? ”其实,我们从出生的那一天起,就注定了一生都与自己的母亲心相连,情相依??

“牵挂你的人是我,想念你的人是我”,记不得是哪首歌里曾这样深情地唱过。“红豆生南国,春来发几枝,愿君多来撷,此物最相思。”也许相思是红豆,那牵挂就是那枝条,连着这一个个相思的红豆。

简评:文章内容深厚,语言清新,有文采。文章结构精巧,一开头用三个比喻概括了文中内容的三个方面。而写每一方面时,丰富的内容让人深刻地体会到了什么是乡愁,什么是情人间的牵挂,什么是母子间的牵挂。读后令人感慨,深受感动。

牵 挂

《庄子》里有一个故事:一个下棋能手下棋非常厉害:当他用瓦罐和别人作赌注下棋时,无往不胜;可当他用金银作赌注下棋时就从来没赢过。为什么呢?庄子说:心有挂碍。

在残酷的战争中一旦心有牵挂往往意味着失败:虞姬为了不连累项羽最后终于自杀;而项羽对自己的功名耿耿于怀也在乌江自刎。而我们怎么能想到这个悲剧英雄曾经破釜沉舟、放下一切而以弱胜强,创造了中国军事史上经典的巨鹿之战!而他的敌人刘邦是怎么做的呢?当看到项羽要把自己的父亲绑起来扔下油锅,远远喊话:“不要忘了分我一杯肉羹啊。”刘邦也是人,可是刘邦忍住了巨大的悲痛没有被亲情所牵制,最终成为了汉朝的开国皇帝。

在自然界里,当小狮子长成后,就会被狮群驱逐出领地。很多小狮子饿死了,有的被其他的狮子杀死了。只有经过大自然无情的优胜劣汰,最强壮的狮子才会活下来,而他们的基因会造就更强壮的后代。如果狮群牵挂着小狮子的安危,那么最强壮的和最弱小的都获得了生存的衰亡也近在咫尺。

再看历史:中国的儒家文化造就了中国屈辱的近代史。在中国,当满口仁义礼智信誓行王道的满大人们面对西方列强的坚船利炮时,请问他们的正义之师为什么就不能打败那些“茹毛饮血”的“蛮夷”呢?生活地中海沿岸的西方人没有富饶的土地,只能凭借一往无前的开拓精神去以航海为生,而我们中国呢?所有的人都失去了秦汉的一往无前的开拓精神,躲在那个在英文里称作“伟大的墙”的长城之后闭关锁国,过起了其乐融融的茧中生活!为什么不能离开父母家庭去开创自己的生活呢?“父母在,不远游”加上种种诸如圣贤之言、先人之道的熏陶,牵挂的网将中国人越缚越紧,最终沦为了西方的殖民地。直到五四运动,在“打倒孔家店”的呼声中,中国经历了痛苦的精神蜕变,终于站了起来。

如果说牵挂是一条线。我认为,这只是让风筝起飞的线,牵挂可能让悲伤的人得到安慰,但决不能让被牵挂所累的人得到成功。

点评:

反弹琵琶是作文创新的一条捷径, 考场作文求稳而不加提倡。但我想,如果有这样的实力和相当的把握,也不妨勇敢地闯一闯。面对 “牵挂”,一般地说都是正面写牵挂之情,你来个“牵挂是成功的大敌”,确实振聋发聩。当然,如果仅仅限于空喊,并没有太大的价值,甚至适得其反与分数为敌。而你能够做到自圆其说,有一定的说服力。开头《庄子》里的故事,

牵 挂 牵挂是什么? 牵挂是一把无形的发令枪, 在你最寂寞时响起。

牵挂是成长的阶梯。当我们在年幼时, 不晓得什么是牵挂; 长大了, 懂得了牵挂原来是一种高尚的情怀, 一种思念之情:人非草木, 孰能无情?谁没有自己所牵挂的东西呢?

牵挂是一种心灵的寄托。人虽在此地, 但心早已在思念远方的人身上。

牵挂是一件披在身上的棉袄, 虽然不够阔气, 但足以挡住寒气。

牵挂是一部心灵上的手机, 联通你我。

牵挂是扣人心弦的乐曲,总让人感动得流泪;牵挂是气势轩昂的绝句,总让人兴奋得忘记一切;牵挂是壮观迷人的画卷,总让人充满了神往。

牵挂更是周围的空气,看不见,却时时刻刻拥抱着我们。牵挂也是我们的身影,处处跟随着我们。

牵挂是心灵的三点,是感情的迸发。牵挂你我他!

牵挂是对思念永恒的注解,有一种呼之欲出破茧成蝶的极至美丽;牵挂其实也是一种暗潮涌动的幸福感觉,你的喜悦,我的郁悒,都系成一脉温馨的默契;牵挂是一曲无字的情歌,淙淙潺潺,悄悄地在心底流淌;牵挂是一份难笺的怀旧心事,不着痕迹,却感人至深;牵挂是海滩上一排排深深浅浅的足印,牵挂是月光下一对对脉脉遥望的眸神,牵挂是暗夜辗转反侧难以成眠的相思??

牵 挂

牵挂,是一颗心对另一颗心的深深惦记,它可以连接亲情,连接友情,连接爱情。牵挂是一份亲情,一缕相思,一种幸福。

牵挂是一种生命的形态,是所有人都要寻找都会珍爱的精神场所和心理磁场。

牵挂是一杯浓郁的咖啡,是一句依依惜别的祝福。父母对子女的牵挂,就像一片云,随着天空中的飞鸟四处飘荡,穿越千山万水,萦绕在子女心头;兄弟姐妹之间的牵挂,有如山间小溪,清澈透明,只要青山不老,它就会潺潺流淌不息,唱一路欢歌,激一路浪花;夫妻之间的牵挂却似一首婉约的词,缠绵悠远,相思常使泪沾巾;还有朋友之间那份不含有血缘关系,不搀杂私心杂念的牵挂,常能给人以无穷的力量和勇气。

牵挂,让人们在生活中品味酸甜苦辣,更为生活增添了一道亮丽的风景。

牵挂是人与人之间一种珍贵的情感,它没有虚伪的杂质,也没有动力的色彩。

牵挂是慷慨的给予与无私奉献,是深深的祝福和默默的祈祷。

牵挂,不是虚无缥渺的海市蜃楼。而是一种实实在在的真真切切的细节与作为。问一声“早上好”道 一声“晚安”是牵挂的表达。一张贺卡,一封家书,一个电话,一句留言?? 是牵挂的体现。

牵挂是灵魂絮语,是心灵对话。

走进人生,便走进牵挂;拥有了牵挂,便有了感情的寄托。

生活需要温馨,需要甜美,需要春风,需要夏雨?? 牵挂是灵魂絮语,是心灵对话。牵挂别人和被人牵挂都是一种幸福,让我们每一个人都领会牵挂,品味牵挂,学会牵挂,让人生变得丰富多彩,让世界变得更加绚丽多彩..... 母亲的牵挂 让我最难忘的是母亲的牵挂。母亲的牵挂,就像雨后空中那道彩虹,绚烂多彩;母亲的牵挂,就像炎炎夏日的阵阵清风,给你带来阵阵凉爽;母亲的牵挂,又像那爬满墙头的密密麻麻的青藤,剪不断,理还乱?? 是啊,正是有了这牵挂,才演绎出人生中那许多动人心弦的历史,正是有了这牵挂,才涌现出生活中无数缠绵悱恻的故事。小时侯的我,身子瘦得简直像一根藤儿,皮肤黄得胜过那烧焦的蜡。邻居们常拿我开玩笑,说我过不了几天就可以用来喂蚂蚁了。母亲的心无时无刻不牵挂着我的身体,她带着我,一次又一次地徘徊在医院的门口,尽管每次检查的结果都是一切正常,从没查出过什么毛病,但母亲却仍然放心不下?? 岁月的风霜让母亲那高大的身影日渐消瘦,令母亲那自信的容颜日渐苍老?? 不知不觉,我已13岁了,我的身体一天天地壮起来,母亲的脸上也开始挂满了微笑—— 可以这样说,在我已走过的13个春秋里,无一个日日夜夜不是伴着母亲的牵挂度过的。记得学校组织的一次夏令营,母亲开始是不让我去的,在我的执意要求下,母亲无奈只好答应了。因为这是我

她的儿子做着力所能及的事情吗? 雨,静静的下着;夜,黑暗又漫长。我走在清冷的大街上,任那冰凉的雨滴打在我的身上。同学们有说有笑地分享着考试后的喜悦,而我的心却早已同这冰凉的雨一样,变得冷冷冰冰,失去了活力。一次失败的考试、一塌糊涂的考试,回家怎么向父母交

代呀?恍恍惚惚中我便到了楼下,楼梯口站着一个人,昏黄的灯光映照着的是那张熟悉的脸,那副和蔼的笑容。“你看你,衣服都湿透了,感冒了怎么办?这么大个孩子了,还不会照顾自己!”母亲心疼地接过我手中的书包。挽着我走上楼去,“对了,这次考试成绩怎么样?”“我?? 我?? 我对不起你们?? ”我声音哽咽了,母亲愣了一下,拉着我坐下来,然后拿起卷子,帮我分析错误的原因,原来都是因为粗心造成的。母亲叹了叹气,说:“孩子,你一定要改掉粗心的毛病,吸取这次的教训啊!”我与母亲的目光相对了,我能够感觉到母亲的目光里多了些期待与鼓励。看着无情的岁月在母亲的额头上刻上的几道五线谱,我哭了,望着母亲那张历经沧桑的脸,我真的哭了,但这泪却因为母亲的牵挂而变得甜甜的?? 友情也许会褪色,誓言也许被遗忘,但亲情将永存人间。朝朝暮暮,春去秋来,我的每一点进步,都是母亲心血的结晶,它不知道包含了母亲多少的牵挂。母亲的牵挂,就像夏天的甘霖,深深地滋润着我那干涸的心田;它是心灵的闪电,精神的升华;母亲的牵挂,更是我成长的阶梯,它引导我脚踏实地的迈好人生的每一个步子,它帮助我度过生活的每一道难关! 牵挂我的老爸 当老师教唱《世上只有妈妈好》时,别的同学都在动情地唱,而我却在那儿含着泪花,张不开口;当老师布置写一篇题为《我的妈妈》的作文时,我却交上了一篇名为《我的爸爸》的作文,而且是哭着单独交给了老师。许多年以前,爸爸和妈妈就离婚了。当时,5岁的我、3岁的妹妹和1岁的弟弟一直和爸爸一起艰苦地生活。虽然我们姐弟三人生活在单亲家庭里,但我们所拥有的爱并不比其他孩子少。小时候,无论爸爸有多累,干完农活儿,他都会为我们做饭,陪我们写作业,再哄我们带着微笑进入梦乡。爸爸好几年不买一件新衣服,衣服总是带补丁的,而我们每年都能在春节那天换上漂亮的新衣服。音乐课上,我学会了吹口琴。回到家后,我兴奋地对爸爸说:“爸,我会吹口琴了。我本想向老师借那支口琴,但老师说那是公家的,不能外借的。”虽然那时我只有10岁,但我很理解爸爸,没有要求他为我买口琴。然而没过几天,我就拥有了一支口琴,原来是爸爸把园子里的豆角都卖掉了为我买的。爸爸的微笑总挂在脸上,从不对我们发脾气,更别提打我们了。我们姐弟三人就这样在爸爸的关爱下健康地成长起来。如今,我在外地上大学,妹妹在家乡的一所高中读书,弟弟在外地当兵,家里就剩下爸爸一人。家里的爸爸成了我们惟一的牵挂。爸爸,您真伟大。面对您时,我可说不出这样的话,只能用文字表达了。牵挂 窗外电闪雷鸣,眼看就要下雨了。我坐在教室里安静地做作业,可内心却不能平静,父亲还在回家的路上,不知早晨是否带了雨衣。母亲一个人在家,心中是否有些害怕。我也知道在这样一个风雨夜,他们也在牵挂着我,晚上被子是否铺好,会不会着凉。这些心中的牵挂一直都存在于我与父母之间,为什么我一直都没觉察呢? 想起初三备考前的日子,每天都被习题搅得七荤八素,五六个老师轮翻进攻,回到家时身心都已疲惫不堪。父母做好了晚饭,放在桌上等我回来。他们总是等着,饿了也不吃,凉了再热一下,但我有时回去时还没有好生气,丝毫也不记得父母也上了一天班,回家做了晚饭还要等我。可他们总是迁就我,知道我累了,饭桌上很少说起学习的事。那是一种默契,我们谁也不说。现在想来考前的艰苦日子,是父母陪着我一起度过的,他们也受着与平日不同的压力、他们也很劳累,但他们却小心翼翼地呵护着我那颗即将接受一次人生考验的心灵。前几日,我打电话对父母说身体不适,于是母亲一下班就转了三趟车,颠簸了一个多小时来看我。虽说与我的见面也只是短短的几十分钟,可母亲说,这样她就放心了。或许事实就是这样,虽然父母的关爱时时存在于早晨精心准备的早点,跳跃于晚上加盖的被子里,渗透于每一句叮咛,每一句嘱咐中,但我们却要当这些关爱与我们产生了距离,渐渐地远去时,才发现它,珍惜它,而当它如空气一般包围在我们身边时却感觉不到,一旦离了它又不能活。牵挂是一种被距离拉长了的爱,珍惜是一种可以缩短距离的爱,让我们在心中保留那份牵挂,珍惜自己所拥有的,那么距离将不再成为爱的障碍。想到这儿,我终于忍不住站了起来,打破了教室的宁静,冲下楼,不管那电闪雷鸣,独自蜷缩在电话亭的一角,拨起了家中的号码??

牵挂, 是一颗心对另一颗心的深深惦记, 是联结亲情、联结友情、联结爱情的纽带。牵挂是一份亲情,一缕相思,一种幸福。牵挂是一种生命形态,是所有人都要寻找,都会珍爱的精神场所和心理磁场。鉴别感情深浅的最好方法是牵挂的长短。“孔雀东南飞”的美丽传说,“孟姜女哭长城”的千古绝唱,“梁山伯与祝英台”的悲欢离合,“思君如满月,夜夜减清辉”的妙句佳章,都描述着因牵挂终致面容渐消瘦,直至付出生命的故事,留给我们一份至真至诚的悲凉的美丽。牵挂,是一杯浓郁的感情琼浆,是一句依依惜别的般般祝福。父母对子女的牵挂,就像一片云,随着天空中的飞鸟四处飘荡,穿越千山万水,萦绕在子女心头。兄弟姐妹之间的牵挂,有如山间小溪,清澈透明,只要表山不老,它就会淙淙流淌不息,喝一路欢歌,澈一路浪花。夫妻之间的牵挂却似一首婉约的词,缠绵幽远,相思常使泪沾巾。还有朋友之间那份不含有血缘关系、不掺杂私心杂念的牵挂,常能给人以无穷的力量和勇气。

牵挂,是人与人之间一种珍贵的情感。它没有虚伪的杂质,也没有功利的色彩。牵挂,是慷慨的给予无私的奉献,是深深的祝福和默默的祈祷。牵挂,不是虚无缥缈的海市蜃楼,而是一种实实在在的真真切切的细节与作为。买一粒药丸,挤一点牙膏,是牵挂的表现;问一声“早上好”,道一声“晚安”是牵挂的表达;一张贺卡、一封家书、一个电

话、一句留言?? 是牵挂的体现。牵挂是灵魂絮语,是心灵对话。没有大地的牵挂,鸟儿就失去了翱翔蓝天的前提,没有那根丝线的牵挂,再美丽的风筝也会像一片枯叶,随便跌落在某个污浊之地,没有故乡亲情的牵挂,人的心灵便会永远处在漂泊之中。两条单纯的生命因无所牵挂酿成巨变,另一条同样单纯的生命却因一个单纯的牵挂绝处逢生,一个小小的牵挂居然与一个人的生命相关。人们往往把牵挂当成一件烦人的事情,表面看来,确实如此。有了婚姻家庭的牵挂,便限制了随心所欲的自由,有了事业的牵挂,便不得不早出晚归去打拼,有了国家民族的牵挂,还得时刻准备着万里赴戎机;可是,离开这些牵挂又会怎样呢?没有大地的牵挂,鸟儿就失去了翱翔蓝天的前提,没有那根丝线的牵挂,再美丽的风筝也会像一片枯叶,随便跌落在某个污浊之地,没有故乡亲情的牵挂,人的心灵便会永远处在漂泊之中。牵挂和自由本来就是一个共同体,没有牵挂的自由是一种虚假的自由,没有自由的牵挂是一种恶意的囚禁。因了牵挂,使自由显得宝贵而美丽,因了自由,使得牵挂心有千千结。人生就是这样,牵挂着,烦恼着,自由着,限制着,走出一段路程,回头一望,却也生动着,美丽着

春天,是那美丽动人,妩媚似锦花的牵挂;夏天,是那骄阳烈日释放暖的牵挂;秋天,是那含苞待放流露凉的牵挂;冬天,是那大雪纷飞蕴含冷的牵挂。

一朵花的凋谢是另一朵花的绽放;一棵草的逝去是另一颗草的重生;一朵云的散去是另一片天空的蔚蓝。这其中夹杂着:一朵花的凋谢是另一朵花的悲伤;一棵草的逝去是另一颗草的思恋;一朵云的散去是另一片天空的牵挂...... 广阔无际的牵挂, 是连接心与心的桥梁, 是寄托思恋的情感。天长地久,海枯石烂,无论是时间还是空间,都无法阻挡对“远方”的思恋与牵挂。 牵挂比思恋更加深奥,牵挂一个人,自己便不会觉得孤单、寂寞被人牵挂,更是一种幸福。牵挂中,包含祝福,蕴含思恋,牵挂与被牵挂都是一种无以伦比的快乐。

“但愿人长久,千里共婵娟”。苏轼的《水调歌头》,满载着他对故乡亲人的牵挂。他寄托着美好的祝愿伴着月色

传到他乡。“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡”。李白的《静夜思》写出了秋月是分外光明,然而它又是清凉的。对于孤身远客的自己,最容易触动旅思秋怀,疑望着月亮,也是最容易使人产生遐想,想到故乡的一切,想到家里的亲人。这种无时无刻的牵挂洋溢着世人的七情六欲。

夕阳落山时,却把他当作一次“诀别”。它从不奢求我们对它的思恋,只是静静地为我们献出一切,比及它所有的牵挂,或许,人们会想到,一屡太阳的落下,会有另一轮太阳的升起。会有多少人牵挂着太阳何时上升,何时照耀大地,唤醒万物。“一日之计在于晨”,它赋予我们机会,赋予我们朝气.

在蔚蓝的天空上有洁白的云朵陪伴,在下雨天时,乌云遮盖了天空,使世间万物变得沉闷,也许,乌云在牵挂着蓝天,它习惯做一朵白云在牵挂着蓝天,它习惯做一多白云,偎依在蓝天旁。像父母离不开儿女,像恋人离不开彼此,像花草离不开泥土。当你们在天各一方的时候,打一通电话,发一条短信,说一句祝福,向对方诉说你对他的牵挂。 牵挂,是花蕾吐露爱的芬芳,牵挂,是蓝天衬托着白云;牵挂,是阳光滋润着万物的复苏。为自己的心灵留上一份牵挂!

篇二:牵挂 作文2 以“牵挂”为话题的作文

一、什么是牵挂 “牵挂”到底是什么?牵挂就是“牵念、惦念。”这是一个十分抽象的概念。海外游子对祖国的挂念、在外求学的学子对父母的惦念、父母对子女的思念,对久别的同学、朋友的想念,子女对家庭的依恋、妻子对丈夫的眷恋等等都是“牵挂”。

牵挂,是一杯浓郁的感情琼浆,是一句依依惜别的殷殷祝福。父母对子女的牵挂,就像一片云,随着天空中的飞鸟四处飘荡,穿越千山万水,萦绕在子女心头。兄弟姐妹之间的牵挂,有如山间小溪,清澈透明,只要青山不老,它就会淙淙流淌不息,喝一路欢歌,激一路浪花。夫妻之间的牵挂却似一首婉约的词,缠绵幽远,相思常使泪沾巾。还有朋友之间那份不含有血缘关系、不掺杂私心杂念的牵挂,常能给人以无穷的力量和勇气。

“但愿人长久,千里共婵娟。”苏轼的《水调歌头》,满载着他对故乡亲人的牵挂。他寄托着美好的祝愿伴着月色传到他乡。“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”李白的《静夜思》写出了秋月是分外光明,然而它又是清凉的。对于孤身远客的自己,最容易触动旅思秋怀,疑望着月亮,也是最容易使人产生遐想,想到故乡的一切,想到家里的亲人。这种无时无刻的牵挂洋溢着世人的七情六欲。

牵挂是夜夜落在枕边的悲和泪;牵挂是冷雨敲窗不成眠的呆;牵挂是望穿秋水的愚;牵挂是月光流水下的思念。 牵挂一个人,你会想起昔日彼此相处时的温馨;回忆起与他手拉手在一起的轻歌曼舞的快乐;想起寂寞时他细心地陪伴;想起痛苦时他耐心地开导;想起失意时他温暖的话语;想起伴嘴后他深深的内疚;想起你哭泣时他的失措惊惶;想起你任性时他的大度宽容;想起你烦心时他幽默的笑话;想起你调皮时他朗朗的笑声。

牵挂一个人,你会为其乐而乐,为其忧而忧,你更会从心底滋生许多莫名的惆怅。你会惦着他的衣食住行;你会

关注他的喜怒哀乐;你会在意他的欢笑与眼泪,你会在乎他的一举一动。你会为得不到他的消息而愁肠;你会为不能和他长相守而寝食不安;你会为那悠悠相思坐立不宁;你会因那缕缕的伤痕黯然离愁。二、优秀范文

母亲的牵挂

让我最难忘的是母亲的牵挂。母亲的牵挂,就像雨后空中那道彩虹,绚烂多彩;母亲的牵挂,就像炎炎夏日的阵阵清风,给你带来阵阵凉爽;母亲的牵挂,又像那爬满墙头的密密麻麻的青藤,剪不断,理还乱?? 是啊,正是有了这牵挂,才演绎出人生中那许多动人心弦的历史,正是有了这牵挂,才涌现出生活中无数缠绵悱恻的故事。

小时侯的我,身子瘦得简直像一根藤儿,皮肤黄得胜过那烧焦的蜡。邻居们常拿我开玩笑,说我过不了几天就可以用来喂蚂蚁了。母亲的心无时无刻不牵挂着我的身体,她带着我,一次又一次地徘徊在医院的门口,尽管每次检查的结果都是一切正常,从没查出过什么毛病,但母亲却仍然放心不下?? 岁月的风霜让母亲那高大的身影日渐消瘦,令母亲那自信的容颜日渐苍老?? 不知不觉,我已13岁了,我的身体一天天地壮起来,母亲的脸上也开始挂满了微笑——

可以这样说,在我已走过的13个春秋里,无一个日日夜夜不是伴着母亲的牵挂度过的。记得学校组织的一次夏令营,母亲开始是不让我去的,在我的执意要求下,母亲无奈只好答应了。因为这是我

上刻上的几道五线谱,我哭了,望着母亲那张历经沧桑的脸,我真的哭了,但这泪却因为母亲的牵挂而变得甜甜的??

友情也许会褪色,誓言也许被遗忘,但亲情将永存人间。朝朝暮暮,春去秋来,我的每一点进步,都是母亲心血的结晶,它不知道包含了母亲多少的牵挂。母亲的牵挂,就像夏天的甘霖,深深地滋润着我那干涸的心田;它是心灵的闪电,精神的升华;母亲的牵挂,更是我成长的阶梯,它引导我脚踏实地的迈好人生的每一个步子,它帮助我度过生活的每一道难关!

被忽略的牵挂 牵挂别人,是一种快乐;被别人牵挂,是一种幸福。享受亲情的浓郁与友情的温馨。但是往往我们却会忽略一份来自远方的牵挂。

初春的小站,远处的空气中回荡着阵阵的鞭炮声,两鬓染霜的父亲提着两大包的行李,身后跟着即将返校报道的女儿。女儿空着两手跟在父亲的身后,父亲将女儿送上车,叮嘱着:“热水杯放在绿色的行李包靠锁的口袋里,到了学校别乱跑,女孩子要注意安全。还有瓜子、花生放在黑色的行李包里,到那给同学尝尝。总吃人家的不好。还有,到了南京路太远就打的?? ”父亲还意尤未尽,但女儿已显得不耐烦了。父亲只好告别下车,站在车窗前久久不离去。汽车开动了,父亲似乎突然想到了什么,拖着疲惫的身躯又跑起来,好不容易追上,将口袋中将一袋话梅塞给女儿,“含在嘴里,不会晕车”。女儿突然一怔,父亲的白发是那样的刺眼,泪水禁不住流了下来。她把头伸出车窗外,冲着父亲喊到:“爸,照顾好妈,你自己也要保重身体!”父母心中对远在他乡的子女怀着深深的牵挂,这种牵挂自子女出身那天起就一直根植于父母的心中,并一直伴随着他们走到生命的尽头,最终,他们仍将带着这份牵挂而去,而子女呢? 年轻的母亲,见儿子发烧,慌了手脚,抱着儿子往医院跑,却忘了同样发烧在家的老母。当她把儿子抱回家时,却不慎摔了个跟头,等她睁开眼,年迈的母亲正拥她在怀,手中端着一碗热

气腾腾的姜汤,女儿的

等他们有了自己的孩子,他们的心又全到了孩子身上,而生他们、养他们、一直牵挂他们的父母却抛在了脑后。偶尔想起,才发觉自己对父母的牵挂几乎没有或者是那么的浅薄!

让我们正视父母对我们的牵挂,再想想我们对父母的牵挂如何。生活中的许多事看似平常,其实稍作揣磨,你会发觉很多东西。原来牵挂就在我们身边,只要用心去体会,就会发现它的真正含义。人之所以与其他动物不同,就是因为人有感情。人与人之间有一种情感叫牵挂。牵挂就像一根无形的线,把两个心心相印的人紧紧地连在一起。一声祝福,一声问候,都会有神奇的魔力,都会让人心头暖暖的。但我们却常常忽略了身旁的牵挂。

牵挂,在心中 秋天不知不觉地来了,秋风席卷着落叶,带来阵阵寒意。站在高处,眺望苍穹——天高云淡,几只孤雁飞向远方,远处半黄半绿的山峦也把我的思绪拉向远方。曾经的你,现在在何方?曾经同窗两年的你,现在过得还好好吗?自从你走后,我时常牵挂着你,时常牵挂我们同窗两年的岁月? 清晨,繁杂的吵闹声打破了我的梦乡,我揉了揉朦胧的睡眼,伸了个懒腰,便来到窗前,推开了窗。吸了口清新的空气,眺望着远方 蒙蒙的雾,若隐若现的看到了那繁杂的市场。渐渐的热闹起来,时不时还夹带着一些叫卖声。随着一阵风吹来迎面吹来了那股熟悉的气味? 这是我不由自主地想起了那间熟悉的餐厅,想起了你。

时间匆匆,转眼间我和你已经分开了2年了,这2年你过得好吗?想起以前,经常和你来这里买早餐吃,可现在? 还记得那天很冷,我和你还是依然手着牵手的,来到这间餐厅,

我的手冻僵了,你为我端了一杯热水,我暖了一下手后,便喝了下去。心里真暖啊!

和你一起的2年里,我脸上都是挂着灿烂的笑容,但自从你走了之后,我却怎么也开心不起来。当我听到你要搬家的消息后,我刹时间,眼泪就滴答滴答的流下来了,我很害怕,我会失去你,我害怕每天没有人牵起我的手和我一起去学校;我害怕一个人孤零零的吃早餐。我很怕?

最后一次送你去车站,看着你的背影,我又一次落泪了,但我心中默默的祝福你,希望前途光明,希望你不会忘记我们一起同窗的岁月,希望你永远记得我这个朋友。

以后每一个早晨,当我打开窗时,闻到那股香味就想到了你,想起我们愉快的那段岁月,我们渐渐的长大,但我心中那一丝牵挂永远不会停息。牵挂

“丁零零?? ”急促的门铃声,冲斥着房间内的笑声被着突如其来的声音打断。正玩的兴致勃勃的我心中顿时产生反感,大叫一声:“谁啊?”猛地一下把门打开。一张“怒火中烧”的脸出现在我面前。“妈!”我惊讶道。哎呀!我突然想起了些什么,看来后果很严重。(评:语言简洁,预示着一场冲突将要来临。)

“妈!您听我说。”此时我的表情从打雷下雨一下变成云霄日出,来了一个360度的大转弯,露出讨好表情。(形象地点出自己态度的转变。)“哐!!!”一声巨响,妈妈把门甩上。大家立刻感受到剧烈的震动,

这是地震前兆的感觉。(评:写出了妈妈内心的愤怒。)我偷偷地用眼角扫了一下老妈的眼睛,“呀!”不是一般的小火苗,熊熊大火几乎要把我点着。咦!怎么大火之外好象包围着晶莹的液体,屋内的灯光经液体刺入我的眼球,那么的痛。妈哭过,我歪头看了下窗外,黑色侵袭了大地,一格格整齐的灯光显得如此刺眼。啊!天色已这么晚了。(评:描写老妈生气的形象,为下文伏笔。)

“你还知道有我这个妈呀!几点了?不回家,也不知道跟我说一声啊?你知不知道呀!我都围着你们学校,你同学家转几遍了??? ”老妈的话如海水决堤般淹没了我。千言万语的解释早已经吓得跑到爪哇国去了,我心虚地挤出“我错了”三个字。是的,我真的错了。挨过两星期本来要及时回家的我,却在半路遇见了表姐。她也刚放学,我被她手里提的大包零食和衣服“俘虏”了回去。和她高谈阔论、嬉戏打闹忘记了时间,就连中途姥姥提醒我打个电话也给忘了。(响应上文,交代妈妈生气的原因。)

正当我不知如何脱身时,姥姥来了,姥姥可真是我的“救命稻草”啊!姥姥过来拉住妈,扶她坐下,可妈屁股刚沾沙发又一个机灵站了起来。“妈!您不知道!我找了她多长时间,从下午四点一直到现在。你知道我快要急死了吗!”妈妈内心的愤怒在看到姥姥后终于爆发出来,她的最后一丝倔强被击破,泪水涌了出来。(局势发生变化,文章开始引向深入。)

“我怎么会不知道。你有时很多天不过来,你知道我的感受吗?想给你打电话又怕耽误你工作?? ”姥姥的一席话也令妈惊讶不已,全场寂然。(此时无声胜有声,点出天下父母心。道出父母的心声,暗点牵挂。)

被人牵挂着是件幸福的事,但牵挂别人是件痛苦的事。在我们娱乐和工作繁忙之际你是否湖想起远处正有人为你心急如焚,时时刻刻牵挂着你呢?《常

下页篇三:牵挂作文600字左右

牵挂

牵挂,是父母对我的思念;牵挂,是父母对我的鼓励;牵挂,是父母对我的期盼?? 亲情,无不诉说着牵挂。 十月里的秋日,凉风习习,夏日里炎热的太阳早已不见了踪影。今年的秋天似乎有些冷。妈妈她升职了,一定会很忙,那样妈妈就不能陪我玩,还要那么劳累了。接着,我知道妈妈要出差了。妈妈不在家里,这个家会多么冷清啊。放学后,没有路上明亮的终点,回到家,没有丝丝好闻的饭香味,复习时,也没有一杯杯温热的牛奶。我只能在电话的一旁,倾诉着今日的烦恼,聊着今日的奇闻轶事。妈妈你要快点回来。天气预报说,今天要降温,我加了两层衣服,不知道妈妈会不会忙得忘记看天气预报,累得忘记加衣服,好想给妈妈打个电话。写完作业,已经九点半了,现在打电话,妈妈会不会已经休息了?应该不会吧,在家的时候妈妈都会忙得很晚,妈妈可是个称职的员工。那么就打吧“嘟嘟?? ”妈妈这么久还不接,会不会已经睡了?心虚的我想放下电话,可就在这时,“喂?”是妈妈!妈妈接了,“妈妈,额?? ”是啊,说什么好呢,说想你了,太矫情,思来想去,只能说到;“妈妈你们那儿冷不冷啊,我们这里都好像冬天了。”我期待着妈妈的回答。“没呢,和春天似的,你别感冒了,多加点衣服。”听着那熟悉的唠叨声,鼻子一酸,眼泪在眼眶打转儿,不行,不能让妈妈听出来,于是,我赶紧说:“妈妈,你先忙吧,我知道加衣服。”不和你似的。我将电话挂了,天气预报明明说你们那儿比这儿还冷的。我自言自语。我的眼泪彻底喷涌而出,这几天的牵挂和委屈,全都在这一刻挥泄而出,

真的好想妈妈。想着想着,牵挂就来了。妈妈,我永远牵挂着你。

篇四:“牵挂”话题作文指导

?牵挂? 话题作文指导

外出的游子牵挂故乡,在外的父母牵挂家中的子女?? 生活在这个世界上,我们每天都被某些人牵挂着,也牵挂着某些人, 请以“牵挂”为话题,写一篇文章。除诗歌外,文体不限。题目自拟。不少于900字。

一、何谓牵挂: 牵挂,是一杯浓郁的感情琼浆,是一句依依惜别的般般祝福。父母对子女的牵挂,就像一片云,随着天空中的飞鸟四处飘荡,穿越千山万水,萦绕在子女心头。兄弟姐妹之间的牵挂,有如山间小溪,清澈透明,只要青山不老,它就会淙淙流淌不息,喝一路欢歌,澈一路浪花。夫妻之间的牵挂却似一首婉约的词,缠绵幽远,相思常使泪沾巾。还有朋友之间那份不含有血缘关系、不掺杂私心杂念的牵挂,常能给人以无穷的力量和勇气。

牵挂,让人们在生活中品味酸甜苦辣,更为生活增添了一道亮丽的风景。人世间如果没有牵挂,就好比植物缺少阳光雨露;一个没有任何牵挂的人,如行尸走肉,空有一条生命,难以焕发生活的光彩。生活需要温馨,需要甜美,需要春风,需要夏雨„„牵挂是灵魂絮语,是心灵对话。牵挂别人和被人牵挂都是

一种幸福,让我们每一个人都领会牵挂,品味牵挂,学会牵挂,让人生变得丰富多彩,人世界便得更加绚丽多彩走进人生,变走进牵挂;拥有了牵挂,便有了感情的寄托。? 慈母手中线,游子身上衣? ,是充满亲情的牵挂;? 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰? 是溢满乡情的牵挂;? 但愿人长久,千里共婵娟? 是徜徉恋情的牵挂;? 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人? ,是牵挂的缺憾;? 愿君多采撷,此物最相思? ,是牵挂的寄托;? 劝君更进一杯酒,西出阳关无故人? ,是牵挂的蕴含

牵挂,是人与人之间一种珍贵的情感。它没有虚伪的杂质,也没有功利的色彩。牵挂,是慷慨的给予无私的奉献,是深深的祝福和默默的祈祷。牵挂,不是虚无缥缈的海市蜃楼,而是一种实实在在的真真切切的细节与作为。买一粒药丸,挤一点牙膏,是牵挂的表现;问一声? 早上好? ,道一声? 晚安? 是牵挂的表达;一张贺卡、一封家书、一个电话、一句留言„„是牵挂的体现。

二、思路提示: 看到这个题目,我很自然地想起了孟郊的《游子吟》,诗中的? 临行密密缝,意恐迟迟归? ,这不是? 儿行千里母担忧? 的慈母的牵挂吗?? 夕阳西下,断肠

人在天涯? 是游子对故乡的牵挂;? 思君令人老? 是对远戍边疆夫君的牵挂;? 孤帆远影碧空尽? 是对朋友的牵挂„„从某一方面而言,人类历史有多长,牵挂就有多长;人间亲情有多深,牵挂就有多深;人间亲情有多浓,牵挂就有多浓。

本话题的写作重点在于? 牵挂? ,在我们明确了? 牵挂就是牵念、惦念? 的含义后,写作也就有了框架与范围,你

可以以自己的认知为圆心,以牵挂为半径画圆,所有在此圆内的素材都可以入题。如果你是

一个诗词爱好者,在写作时就可以搜集历代有关? 牵挂? 的诗词,连缀成一篇文才斐然的文章;

如果你是一叙事的高手,就可以娓娓道来一个个令人感动的有关牵挂的优美故事;如果你是

多情的美文家,还可以用如椽的大笔,蘸豪情之墨,高歌? 牵挂? 之曲,洋洋成一散文„„文

章的体裁如同人体的骨骼,然后以结构为筋脉,以语言为血肉,以行文为纹理,一篇文质兼

美的文章,就会从你的笔端流溢而出。

当然,要使文章打动

读者,还要有细节性的东西,通过细节的描写,把? 牵挂? 写得惟妙惟肖。在刻画母亲对外出

子女的牵挂时,村口守望的身影,这应该成为细节性的东西,只有对它进行细致的刻画,在

能把母亲的心淋漓尽致地写出来,才有了比? 母亲做好

了许多可口的

饭菜等我? 更有意韵的质感。 例文展示:

在牵挂中成长

爱是生命的真谛,牵

挂是爱的源泉、爱的灵魂,每一个牵挂,都是情感的陶冶与升华。 ——题记 牵挂像雨,

能帮助你洗掉烦躁,留下清凉;牵挂像风,能帮助你扬起风帆,走向成功;牵挂像太阳,能

帮助你祛除严寒,感受温暖。父亲那一个个精美的动作,让我感受到了人间最真挚的爱。

原来,我一直在牵挂

中成长!

烟味清香

自从我进入初三以

来早出晚归,没有多少时间与家人聊天。忽然有一天,我发现父亲竟抽上了烟。不久,他的

身上有一股烟味,特别是傍晚,整个屋子都弥漫着烟。

一天,我回到家中,

听到了爸爸在和叔叔商量着什么事,我便透过门缝看去。? 咳,女儿就要中考了,这两天看她

这么忙,身体会不会吃不消?? 爸爸一手用打火机点燃了掐在手上的香烟。叔叔深沉地说:?

没事的,也就这几天。? 这时爸爸深深地吸了一口烟,又轻轻地吐出来。? 这孩子,苦也不会

说一声,学习上生活上有什么困难,我们也好帮帮她。? 话音

刚落,我的视线

不知被什么模糊了„„

原来,父亲没日没夜

的牵挂着我,抽烟只是它牵挂的宣泄。当我再次回味那股烟味时,发现了它有一点淡淡的清

香,那是父亲对我的爱,对我的牵挂。

进入了初三,越来越多的学业压得我有些喘不过气来,心情也是时常感到莫名地烦躁,总是

关上自己书房的门,独自挑灯到深夜。

父亲总是会在我埋

头苦读时轻轻地走进房间,我微微察觉,只是抬头看他一眼,便又将自己沉入数学繁多的公

式之中。接着似乎感觉头顶的亮光一闪,我诧异地抬头,看到父亲正将落地灯的照明角度细

细地调整着,直到灯光驱散作业本上的每一寸阴影,能令长时间看着作业本的眼睛少一些疲

惫。看着明亮的作业本,心中突然涌起了一股温暖,我感动地抬头,看见父亲慈祥的微笑„„

才发觉,父亲对我的

牵挂,正如那淡淡的灯光,不需要如阳光般的耀眼绚烂,却总是会在黑夜中带给我无尽的温

暖。

又一次父亲送我来校,临走时,我用一个灿烂的微笑与父亲道别。父亲说:? 你先进去吧,我

也走了。?

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话题作文题目专辑作文14900字

初一作文

1 话题作文题目专辑

1、阅读下面的材料,根据要求作文。

大家正在聚精会神学习,某人却旁若无人大声喧哗;大家正在认真美化环境,某人却无所顾忌当街吐痰;某甲偶有急难,有求于乙,乙却乘人之危,大敲竹杠;张王两家本来和和睦睦,李家媳妇却跑去翻嘴弄舌…

这些有悖于社会公德的行为,引发你想些什么? 请以“公德”为话题写一篇文章,立意自定,题目自拟,文体不限。可以写你的经历、体验、感受、看法和信念,也可以编写故事、寓言,等等。所写内容必须在“公德”的范围之内。

2、阅读下面文字,根据要求作文。

某晚报在头版头条以《果蔬世界,美轮美奂》为题报道了在本市召开的首届世界果蔬博览会盛况,当天即引起市民强烈反响,人们纷纷指认“美轮美奂”应写成“美仑美奂”,并嘲笑头版头条的大标题竟然出现错别字。在查阅了大大小小的词典和请教有关专家之后,正确的写法还应该是“美轮美奂”结果,嘲笑他人的人却嘲笑了自己。为什么会出现这种情况呢? 自以为很有把握的事情,却出人意料。当然,也有另一种情况,看准了的事情,因缺乏自信,当断不断而坐失良机。要避免以上情况,关键在于如何看待自己。

请以“正视自己”为话题写一篇文章。立意自定,题目自拟,文体不限。

3、阅读下面的材料,根据要求作文。

“右侧站立,左侧急行”是乘坐传送式的电梯的国际惯例,目前大多数中国人还不了解这一国际约定俗成的规则。北京为保证地铁有序有效的运行秩序,提高市民的文明素质,今年1月5日开始推行这一文明乘梯规则,与国际接轨。中国加入“世贸”后,有很多“约定俗成”是需要我们重新认识与不断学习的。在日常工作、学习、交往中,也有许多的规则是需要我们不断了解,不断学习的。“不断了解,不断学习”是一个人、一个群体、一个民族、一个国家成长与发展的必由之路。

请以“不断了解、不断学习”为话题写一篇文章,可以写经历、体验、感受、看法和信念,也可以编故事,寓言等等,所写内容必须是“不断了解,不断学习”的范围之内。

[注意]①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不准抄袭。⑤不少于800字。

4、阅读下面的材料,按要求作文。

哲理之于人生,时时相随,事事蕴含,处处显现:

“已所不欲,勿施于人”,“已之所欲”便可“滥施于人”?

2 “逆境出人才”,“顺境”就出不了人才?

做人坚持“行方”原则,具有润滑功能的“行圆”策略就可抛弃?

“失败是成功之母”,“成功”就不会是失败之母”?

人生,需要我们认真思辨哲理的方面太多太多:德与才、苦与乐、美与丑、愚与智,荣与辱……

根据材料的提示,结合自身的人生体验,以“人生哲理”为话题,自选角度,写一篇文章。 要求:①题目自拟。②文体不限,可记叙经历、发表议论、抒发情感等。

5、读下面一段文字,根据要求作文。

《易·坤) 云:“君子以厚德载物。”厚德载物,后用以指道德高尚的人能够承担重大任务。纵观古今,大凡伟人名家,总是立业先做人,最后总能实现双赢——事业有成,同时拥有人格的魅力。伟人名家如此,普通百姓亦然——他们可能没有英名伟业,却依然可以留下品格的光辉。

请以“立业与做人”为话题写一篇文章。

[注意]①角度自定。 ②文体自选。 ③题目自拟。 ④不少于800字。

6、真正的朋友不把友谊挂在口上,他们并不为了友谊而互相要求点什么,而是彼此为对方做一切办得到的事。(别林斯基)

不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱,学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。(苏格拉底)

仁爱的话,仁爱的诺言,嘴上说起来是容易的,只有在患难的时候,才能看见朋友的真心。(克雷洛夫)

最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言和规谏。(培根)

请任选一条名言,围绕“交谊”这一话题,写一篇文章,文体不限,题目自拟。

7、根据下面的材料,以“该怎么学”为话题写一篇文章,题目自拟。

有一个发人深思的故事,说的是中国、日本、美国的孩子学画苹果。

中国的孩子画苹果,是由老师先在黑板上画出一个标准的苹果,规定出先画左后画右,这边涂红,那边涂绿。

日本的孩子画苹果,由老师擎着一个苹果,孩子们观赏后作画。

美国的孩子作画,老师提来一筐苹果,任孩子们拿一个自己画。

8、根据下面这段文字,按要求作文。

一位台湾女作家,在她的散文中写了这样的句子:“初夏的日子,阳光改变了空气的气味。”

3 一位大陆评论家评论道:“这样写很好,用的是美文笔法,善用通感,讲究炼字,刻意经营。”一个做母亲的看了不禁哑然失笑,因为她的女儿4岁时就曾“通感”过。冬天里她经常晒被子,晚上睡觉时女儿说:“妈妈,我最喜欢睡晒过的被子,里面有太阳的味道。”她觉得平心而论女儿的话说得比散文家更生动些。记得一位大画家说过:“每一个孩子都是艺术家。”不知为什么许多孩子长大了反而变蠢了呢。

请以“孩子„变蠢‟的思索”为话题,自选文体,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。

9、一个6岁的孩子,放学回到家,拿起刀子就要切苹果。只见他让苹果横躺下,一边是花蒂,一边是果把,刀子放在中间。刚要切,爸爸赶紧喊道:“切错了!切错了!”话音刚落,苹果已被切开,儿子拿起一半给爸爸看,喊道:“爸爸,好一个漂亮的五角星!”只见苹果的横断面上,由果核的轮廓组成了规则的五角星。

请以“换一种眼光”为话题,写一篇文章。

[注意] (1)文体不限。 (2)自拟题目。 (3)800字以上。

10、阅读下面材料,从师生的看法中选择话题,写一篇文章,题目自拟。

某教师坚信只要有毅力,肯下苦功夫,就一定能克服困难,达到预期成功的道理,他用了“只要功夫深,铁杵磨成针”的成语故事来教育学生,说是只要坚持不懈,刻苦努力,就一定能把学习搞好。

某学生却另有看法。他认为“铁杵磨成针”是一个笨办法,它与高效率的时代格格不入,学习也应讲究技巧和方法。

11、阅读下面的材料,按要求作文。

某职业中学对一个班46名学生心态作调查。

A 、你最值得高兴的事情是什么?18人选答“找到一个好朋友”,14人选答“通过自己的努力做成一件事”。

B 你最大的苦恼是什么?17人选“没有知心朋友”,13人选“不被别人理解”。

C 、你受委屈时向谁诉说?29人选答“朋友”,17人选答“独自忍受”。

D 、你对家长的最大希望是什么?17人选答“该自己做的事让自己做主”。16人选答“感情上的理解”。

[要求] (1)依据调查结果,从中自选话题,写一篇文章。 (2)自拟题目。

12、倘若一个人如愿以偿做成了一件事,面对或大或小的成功,面对伴着成功而来的别

4 人的祝贺,除了欣慰和喜悦,更深的感慨往往是“成如容易却艰辛”。总觉得此生的每一收获,都是自己努力的报偿。每个成功者都说:“世界上没有意外,没有运气。” 然而,当挫折袭来失败降临,心中充塞的话语多半是——我运气真不好。

请以“成功与运气”为话题写一篇文章,可另拟题目。文体不限。

13、阅读下面的名言,按要求作文。

江海所以能为百谷王者,以其善下之。(《老子》)

无求备于一人。(《论语》)

有容德乃大。(《书经》)

人有不及,可以情恕。(《晋书》)

请以“宽容”为话题,写一篇文章,文体不限,自拟题目,不少于800字。

14、英国大文豪萧伯纳说:“你我是朋友,各拿一个苹果,彼此交换,交换后仍然是个有一个苹果。倘若你有一种思想,彼此交流思想,那么我们每个人就有两种思想了。”萧伯纳谈得是现代人的一个思想原则,那就是“思想与合作”原则。所谓“思想与合作”原则是指不同声音、观点的沟通、碰撞和合作,要求承认差异,强调宽容、平等和多元。你有这样的经历、体验、见闻和认识吗?请以“对话使人生更精彩”为话题写一篇文章。

注意:(1)文体不限。可记叙经历,编述故事,抒发感情,发表议论,展开想象。

(2) 题目自拟。 3) 不少于800字。

15、一个小女孩爬在窗台上,看见窗外有人正在埋葬她心爱的小狗,不禁泪流满面,悲痛不已。她的外祖父见状,连忙引她到另一个窗口,让她欣赏他的玫瑰花园。果然小女孩的愁云为之一扫,心情开朗起来。老人托起外孙女的下巴说:“孩子,你原来开错了窗户。” 生活中,我们不也常常开错“窗户”吗?

根据以上材料,结合自己的生活经历和见闻,以“别开错„窗户‟”为话题,自拟题目,写一篇800字以上的文章。

16、下面是人们对一些事物的看法:

对春蚕—甲:吐尽了丝,才悄然离去。

乙:作茧自缚。

对圆规—甲:一举一动符合标准,因为它始终围绕一个既定目标。

乙:不管你脚跨得多大,到头来还是回到原来的起点,成绩始终是零。

对天平—甲:公平无私的楷模。

乙:谁给多一点,就倾向谁。

5 对月亮—甲:历尽千山万水,给黑暗的世界带来光明。

乙:不过是借太阳的光辉来炫耀自己。

想想看,为什么对同一事物会有截然不同的观点,并以此为话题写一篇文章,自拟题目,不少于800字。

17、耶酥带着他的门徒彼得远行,途中发现一块破烂的马蹄铁。耶酥就让彼得把它拣起来,不料彼得懒得弯腰假装没听见。耶酥没说什么,就自己弯腰拣起这块马蹄铁,用它从铁匠那里换来几文钱,并用这些钱买了18颗樱桃。出了城,两人继续行走,经过的全是茫茫的荒野。耶酥猜到彼得渴得够呛,就让藏在袖中的樱桃悄悄地掉下一个,彼得一见赶紧拣起来吃。耶酥边走边丢,彼得也就狼狈地弯了18次腰。于是耶酥笑着对彼得说:“要是你刚才弯一次腰,就不会在后来没完没了地弯腰。小事不干,将在更小的事上操劳。” 请以耶酥的话为话题,写一篇800字以上的文章,自选文体,自拟题目。

18、阅读下面的材料,按要求作文。

墙壁上,一只蚂蚁在艰难地往上爬,爬到一大半,忽然滚落下来。这是它第六次失败的记录。然而过了一会儿,它又沿着墙根,一步一步往上爬了……

第一个注视着这只蚂蚁,禁不住说:“一只小小的蚂蚁,这样执着顽强,真是百折不挠啊!我们遇到一点挫折,能气馁退缩吗?”

第二个人注视着这只蚂蚁,也禁不住说:“可怜的蚂蚁,只要稍微改变一下方位,它就能很容易地爬上去了;可是它就是不肯看一看,想一想——唉,可悲的蚂蚁!我们无论做哪一件事,如果失利,就应该学得聪明一点,不能蛮干一气——我们是人,是有头脑的人啊!” 第三个人问智者:“观察同一只蚂蚁,两个人的看法和见解截然相反,他们得到的启示迥然有异,到底谁对呢?”

智者答道:“两个人都对。”

问者感到困惑:“怎么会都对呢?”

[要求]

请任选“第一个人”、“第二个人”、“第三个人”、“智者”说的话作为话题,写一篇作文。文体不限,题目自拟,不少于800字。

19、根据下面的材料,以“后悔”为话题,写一篇作文。

[要求](1)自选文体;(2)自拟题目;(3)不少于800字。

夜深了,一位巴格达商人走在漆黑的山路上,突然有个神秘的声音传来:“弯下腰,请多拣些小石子,明天会有用的!”商人决定执行这一指令,便弯腰拣起几块石子。到了第二天,

6 当商人从口袋里掏出石子看时,才发现哪些石子原来是一块块亮晶晶的宝石!自然,也正是这些宝石使他变得后悔不迭:天啦,昨晚怎么就没多拣些呢!

20、根据下面的材料,按要求作文。

我国著名数学家苏步青教授说:“不管学任何学科,学好语文是关键,要是我主持考试,首先考语文,语文考合格了的,才有资格考其他科目。”有位资深的报纸总编辑也说:“任何一名编辑、记者,首先是语文要学好,口头表达能力强,三言两语能说清楚;文字功底过硬,能真实、准确地说清楚。否则,其他本领再过硬,也难以胜任报纸工作。” 请以“语文是关键”为话题,写一篇文章。文体不限,题目自拟,不少于800字。

21、梁实秋先生认为作文要经过三个阶段:一是枯涩阶段,“初学为文,一看题目,便觉一片空虚,搔头踟蹰,不知如何落笔”。二是涌泉阶段,“提起笔来,有个我在”,“触类旁通,波澜壮阔”;但是或“枝节横生”,或“逸出题外”,或“轻重倒置”,“大有改进的余地”。三是割爱阶段,“不成熟的思想,不稳妥的意见,不切题的材料,不扼要的描写,不恰当的词字”,能够大刀阔斧地加以削删,达到“绚烂之极趋于平淡”的境界。

想想你自己学习写作的过程,一定会对梁先生的“三个阶段说”产生共鸣,或许还会有自己的独特感受。请以“我与作文”为话题,写一篇文章。

22、1980年广州《武林》杂志连载《射雕英雄传》,金庸小说首次进入国内。1994年5月,《金庸作品选》由北京三联书店出版,表明正统文化对其武侠小说的正式承认。1994年10月,王一川主编的《20世纪中国文学大师文库》出版,将金庸列为小说家第四。1994年10月26日,金庸被聘为北京大学名誉教授。1994年12月2日,《南方周末》发表《拒绝金庸》一文,从历史认识、价值取向、文化娱乐等角度批判了武侠小说。1998年3月26日,浙江大学聘金庸为该校文学院院长。1998年5月,美国科罗拉多大学举行“金庸与20世纪中国文学”国际学术研讨会。1999年6月,金庸的《射雕英雄传》和《鹿鼎记》在《亚洲周刊》20世纪中文小说一百强评选中被列为第29、31名。1999年8月12日,《中国青年报》刊登杂文《为旧文化续命的言情小说与武侠小说》,批评为金庸小说“大唱赞歌”的“自命为新派的批评家”。1999年11月1日,王朔在《中国青年报》发表《我看金庸》,批判金庸,震动了文坛。1999年11月5日,金庸在《文汇报》发表《不虞之誉与求全之毁》,正式对王朔的批评作出回应,并说“我与王朔从未见过面,希望将来见面”。根据材料,以“从金庸想到的”为话题,写一篇文章。

[注意](1)可以从任何角度来写,只要与话题有关就合乎题意,文体不限。

(2)自拟题目。 (3)不少于800字。

7 23、根据下面的材料,请以“做人生的竞赛者”为话题,写一篇作文。

古希腊哲学家毕达哥斯把人生比作运动会,把抱有不同生活目的,有着不同追求的人,形象地概括为四种人:竞赛者、喝彩者、经商者和看会者。

24、人的黄金时代其实并非黄金,人生的所有成功,固然是在青春时创造或奠定基础的;但人生的许多过失,也几乎都是青春时犯下或埋下伏笔的。所以,青春在包含许多优点的同时,也包含了许多缺点。青春时代优点和缺点都较突出。发扬优点,能创造无穷价值;纵容缺点,则只能酿造人生的苦酒。

请以“青春”为话题,写一篇作文。可以叙事,可以议论,可以抒情,文体不限。自拟题目。不少于800字。

25、阅读下面这首诗,以“选择”为话题,自选文体,自拟题目,写一篇800字以上文章。 选 择

古侠客愿用十年时间

磨一柄锋利的宝剑

老学究愿用十年时间

坐一块冰冷的板凳

小倒爷愿用十年时间

买一辆簇新的奔驰

很难说谁的愿望更值得

人生在世有多少种选择

侠肝义胆不是债券股票

今人论英雄掂量钱包

尽管贫困不是文人的荣耀

愚昧无知确比贫困更糟

26、读下面的一首诗,揣摩诗人所要表达的主要意思,以“距离”为话题,自拟题目,不限文体,写一篇不少于800字的文章。

距 离 施建石

岸与岸没多少距离,只要有船,

或者飞机,或者翅膀……

8 五洲四海也只是小小寰球。

山与山并没有多远,只要有车,

或者索道,或者脚步……

地球已是一个村落。

人与人也不隔肚皮,只要有心,

或者目光,或者肝胆……

都是最应懂得宽容的灵长。

一、阅读下面 的文字,按要求作文。

一段时间以来,“道德的滑坡”已经成为人们的一个重要话题。传统美德、职业道德、社会公德,它们都在新的形势下遭受到了严峻的挑战。一个文明的社会究竟应该具有什么样的道德?这样的问题已摆在每个人的面前。经济的发展、文明的进步,一定要以道德的滑坡为代价吗?这也是令人们困惑的一个问题。

阅读上面的材料后,你有什么样的看法?在日常生活中,遇到这样的问题你是怎么处理的?请以“道德与社会”为话题写一篇不少于800字的文章。题目自拟,立意自定,文体自选。不得抄袭。

二 阅读下列文字,按要求作文。

铁是热的,水是冷的,把铁扔进水里,水就跟铁较量着——水想使铁冷却,铁想让水沸腾。生活就像这盆冷水,人就好比这块热铁,如果你不想被水冷却,就得让水沸腾。如果你不想让平庸生活“冷却”你的斗志,你就得用汗水和激情把人生这盆冷水煮沸,你对生活的冷漠,只能毁了你自己。

请以“如何对待生活”为话题,写一篇作文,题目自拟,立意自定,问题自选,不少于800字。

三 阅读下列材料,按要求作文。

校园里,工人正在修剪冬青树,两个学生看到便议论起来。一个说,冬青树被修剪得整齐划一,失去自己的个性。一个说,如果不修剪,虽然有了个性,却没有了价值。

请以“个性与价值”为话题,写一篇文章。要求:立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。

四 阅读下列一首小诗,按要求作文。

儿时,只要听到一声妈妈的呼唤,就破涕为笑了。

青年时,只要听到一声恋人的呼唤,就转愁为喜了。

9 中年时,只要听到一声儿女的呼唤,就苦累全消了。

老年时,只要听到一声孙儿的呼唤,就返老还童了。

在人生支路的跋涉中,这一声声的呼唤是春天的鲜花,是夏天的清泉,是秋天的果实,是冬天的炉火,是一支最甜美的歌,是一首最动人的诗。

人的一生中又何止是有亲人的“呼唤”,整个社会又何尝不时时处处回荡着“呼唤”的声音。请以“呼唤”为话题写一篇文章。所写内容必须在这个话题范围之内。

要求:立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。

五. 阅读下面的文字,根据要求作文。

一个笼子里关着两只母鸡,一只爱叫,另一只不爱叫。不爱叫的母鸡,即使下了蛋也不叫。主人往往认为蛋是爱叫的母鸡下的,因而爱叫的母鸡也就常常得到主人的奖赏——一把精致饲料。不爱叫的母鸡蛋下的多,但因为它不爱叫,使主人判断出现错误,不但得不到精致饲料,反而常遭到主人的呵斥。

“谦虚礼让”和“沉默是金”曾经是传统的美德,而现在更欣赏的是“该出手时就出手”式的个性张扬;于是许多人开始追求所谓个性。我们在张扬自己的个性的时候,需要不需要顾及到社会的影响?社会到底需要张扬什么样的个性?请以“个性与社会需要”为话题写一篇作文。

【注意】1. 所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料,考生在文章中可用可不用。

2. 立意自定。3. 文体自选。4. 标题自拟。5. 不少于800字。6. 不得抄袭。

六. 阅读下面一则文字,按要求作文。

翁方刚和刘石庵是清代有名的书法家。翁方刚一生研究书法,讲究笔笔有来历,最佩服唐代虞世南、欧阳洵的书法。刘石庵则善于发展自己的个性,创造了一种丰腴厚重的书体。有人问翁,刘的书法如何,翁说:“他哪一笔是古人的?”刘不服,说:“我自己发扬自己的书法特色罢了,他哪一笔是自己的?”

这两位书法家对待书法艺术的态度和观点,其实,推而广之,我们在继承其他一切传统与发扬自己个性特色的问题上也都有各自不同的看法和追求,请以“继承前人的传统与发扬自己的特色”为话题,写一篇不少于800字的文章。要求:(1)文体不限,立意自定,题目自拟。(2)不必局限于书法艺术,以上材料在作文中可用也可不用。

七 阅读下面的材料,根据要求作文。

某市有一家颇有名气的“好孩子”儿童用品有限公司。该公司六年前负债80多万元,现在不仅扭亏为盈,而且发展为拥有19家企业、固定资产近亿元的集团,总经理也成为当

10 地有名的企业家。谈到该公司的发展历程,总经理深有体会地说:“要用于否定自己。”但是离此家公司不远的另一家本来经营的相当不错的公司,由于全盘否定了原来的经营思路、管理办法,却变盈为亏,资不抵债,曾经显赫一时的总经理如今举债度日,风光不再。看来,有时候否定自己可以走出一片新天地,有时候否定自己却可能走进一条死胡同。

请以“自我否定与自我发展”为话题写一篇文章,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字,不得抄袭。

八 阅读下面的材料,按要求作文。

我们从生活中、从影视中看到,人们表达痛苦、悲伤、高兴、忧愁、友谊、亲情等情绪,有各种方式:抽烟、喝酒、跳舞、大喊、送花、写信、海边徘徊„„

我们还看到,不仅是人类,其他的生命也有其表现自己存在的方式:鱼在水里游动,鹰在天空飞翔,树扎根泥土生长,花在枝头开放„„

生命在某一阶段,乃至在整个过程中,总要有出口,有方式,怎样的方式才好?有什么意义和效果?难以一概而论。你是怎样的呢?你周围的人呢?

请从“生活”“情感”“意义”“方式”几个词语中,任选两个,作为关键词语,可以配用其他词语,自行组合成一个作文题目,写一篇作文。

注意:体裁不限,立意自定,不少于800字。

九 阅读下面的材料,按要求作文。

一个白发苍苍的富翁与一个穷困潦倒想投江寻死的年轻人对话。

富翁:你为何跳江?

年轻人:我贫穷得身无分文,无法活下去了。

富翁:如果我用50万买你一只手,你愿意吗?

年轻人:不!

富翁:如果我用100万买你一只眼,你愿意吗?

年轻人:不!

富翁:如果我用200万买你一只手和一只眼,你愿意吗?

年轻人:不!

富翁:你四肢健全,身体健康,况且还这样年轻,你怎么会是贫穷的呢?

年轻人:哦„„

年轻人终于明白自己也是那么的富有。在现实生活中,也有类似现象,许多人看不到荒漠下面蕴藏着宝藏,许多人认识不到自己的财富。

11 请以“认识与财富”为话题,自定立意,自选文体,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。

1、阅读下面的材料,按要求作文。

多数人有两个自己:一个是外在的、社会的、包装了的,一个是内在的、本质的、真实的。有人喜欢前者,有人钟爱后者,有人让两个自己不时地进行交流、融合„„

你认为在当今社会中应如何呢? 请以“慎对自己”为话题写一篇文章,可以写你的经历、体验、感受、看法和信念,也可以编写故事、寓言等等。

注意:①立意自定。②文体自选。 ③ 题目自拟。④不少于800字。

2、阅读下面的材料,根据要求作文。

珍 珠(黎巴嫩) 纪伯伦

一只海蚌对它身旁的同伴说:“我身子里有一颗东西,很痛,它又重又圆,我真苦恼。”它的同伴高傲得意地回答道:“赞美天空,赞美大海,我身子里没有痛苦。我里里外外完整无缺,安然无恙。”

这时,正好一只螃蟹走过,他听到了两只海蚌的对话,便对那只里里外外完整无缺的说道:“是的,你的确完整无缺,安然无恙,但你要知道,让你同伴忍受痛苦的是一颗无与伦比的美丽的珍珠。”

我们知道:人类的丰收成果、辉煌业绩、伟大事业,往住要历经磨难走过痛苦的征程才能取得。你有过痛苦的经历么? 对痛苦有何认识? 请以“痛苦的价值”为话题写一篇作文,或记事,或议沦或抒情.所写内容必须在这个话题范围之内。

[注意]①立意自定;②文体自选。 ③ 题目自拟。④不少于800字。

3、阅读下面的材料根据要求作文

什么是牵挂? 牵挂是一种思念,牵挂是一种情怀。牵挂有如高飘的风筝挣不脱细长的线绳,牵挂有如瓜豆的藤蔓缠绕着篱笆。

请以“牵挂”为写作的话题和范围,写一篇文章。

[注意]l.文体自选。 2.题目自拟。 3.不少于800字。

4、阅读下面材料,根据要求作文。

第一个,是“一”字,一是“专一”的一。荀子说:“好一则博。”

12 请以“专一”为话题,自行立意,自拟题目,写—篇不少于800字的作文。除诗歌外,文体不限。

5、阅读下面一则寓言,按要求作文。

某人喂养了两只母鸡,一只爱唱,一只喜静。每天,一听见“咯咯咯”的叫声,主人便从爱唱的那只母鸡旁边拾到一枚鸡蛋,因此主人特别偏爱它,喂它精致的饲料。一天,主人从鸡笼旁边经过,刚好看见那只喜静的鸡趴在草窝里产蛋,蛋一落地,它便起身不声不响地离开了草窝;而那只爱唱的鸡却大摇大摆地走到蛋旁,伸着脖子“咯咯咯”地叫个不停。主人一直都认为所有的蛋都是爱唱的鸡产的,此时才如梦方醒。

请以这则寓言的寓意为话题,自拟题目,写一篇文章,除诗歌外,文体自选,不少于800字。

6、阅读下面文字,根据要求作文。

著名的景点都别具一格,有为的人物都富有个性。有个性才有魅力,有个性才有创造 每个人的个性都应尊重,良好的个性需要发展,张扬个性是时代的需要,培养个性是教育的目标„„

请以“个性”为话题,写一篇文章,所写内容必须在这个话题范围之内。

注意:立意自定,文体自选(诗歌除外) ,题目自拟,不少于800字,不得抄袭。

7、阅读下面的材料,按要求作文。

有人说:“你有一个主意,我有一个主意,交换之后,我们每个都有两个主意。”现代生活中,整个世界处处都在进行着交换,自然界在交换,社会在交换,方方面面无处不在交换。对此,你有什么看法? 请以“交换”为话题写一篇文章。

要求:① 立意自定,②文体自选,③题目自拟。④不少于800字。

8、阅读下面的材料,按要求作文。

第二次世界大战时,有两个人被关在纳粹集中营的一间狭窄的囚室里,他们惟一能了解世界的地方,是囚室里那扇一尺见方的窗口。每天早上,他俩都要轮流去窗口眺望外面的世界:一个人总是愁苦地看着窗外的高墙和铁丝网,另一个人却总爱看窗外的天空,看蓝色天空中的小鸟自由地飞翔。半年后,前者因忧郁死在狱中,后者却坚强地活了下来,直到获救。

这个故事能引发你哪些联想,给你什么启迪呢? 请以“窗外的世界”为话题写一篇文章,可以写你的见闻,你的体验,也可以写你的思考,你的想象;可以编述故事,也可以发表议论,抒发感情。

要求:①所写内容要与话题有关,②文体不限。②题目自拟。④不少于800字。

13 9、阅读下面的材料,体会其寓意,自选角度,自拟题目,联系现实生活,写一篇不少于800字的文章。

山坡上有棵巨树的残干,据说它已有几百年了。当初它只是一株树苗,在漫长的生命过程中,曾被闪电击中十多次,还经历了山崩和风雨的摧残,然而它顽强地成长为一棵大树。可是后来飞来了一群甲虫,由树皮往里吃,以它们微小但不停的攻击,渐渐摧毁了大树的内在力量。大树最终毁在一群人类可以用两个手指捏碎的甲虫面前。

10、阅读下面的材料,根据要求作文。

生活中处处有掌声,运动场上有掌声,领奖台下有掌声,歌舞剧院有掌声;课堂上有掌声,亲友相聚有掌声„„

掌声的含义是多种多样的,它可以送给可敬的人、可爱的人、可贺的人,也可能送给讨厌度的人;掌声还有不同的作用,可以让人奋起,让人激动,给人鼓励,有时也让人尴尬、沮丧„„

掌声也能反映一个人的基本素质,真心为别人鼓掌,是一种有修养的表现,鼓倒掌则是一种极不礼貌的行为。

朋友,掌声能引发你想些什么呢? 请以“掌声” 为话题,写一篇文章,可以写你的经历、体验、感受、看法,也可以编写故事、寓言。所写内容必须在“掌声”这个范围之内!

注意:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字;⑤不得抄袭。

11、阅读下面的材料,根据要求作文。

中国哲人说:“知人者智,自知者明。”

外国哲人说:“人就好像是个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估价好比分母、分母越大,分数的值就越小。”

你是如何认识“自我评价”问题的? 请结合你与周围的人在日常学习、生活、与人交往乃至选择职业方面的实际,以此为话题,写一篇文章。

[注意]①立意自定; ②文体自选;③题目自拟; ④不少于800字;⑤不得抄袭。

12、阅读下面的材料,根据要求作文。

天底下,你活着,总会有一个位置。无论这个位置是大是小,是重要还是平凡,你总有—个位置。

你失去社会的位置,失去职业的位置,或是失去爱情的位置,但最终还会剩下——一个大自然赋予你的位置。

只是当你最终离开人世,属于你的位置才消失。

14 在人的一生中,位置十分重要。它是一个人终生奋斗的目标,甚至是人类繁荣发展的基本动力。

请以“位置”为话题写一篇作文。

注意:①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。

13、国庆“旅游黄金周”,人们纷纷离开喧嚣的都市,前往向往已久而又难得一见的海滨、山林、水乡、牧场„„而那些长期在景区生活的农人,根本不觉得本地有多少值得流连的景致,格外羡慕城市生活的丰富与便捷——由此看来,熟悉的地方没有风景。其实,世间万象,又何止旅游如此?

请认真把握材料的内涵,以“风景”为话题,自定角度,白选文体,题目自拟。写—篇800字以上的作文。

14、阅读下面的材料,根据要求作文。

17—18世纪英国运送犯人到澳洲,按上船时犯人的人头给私营船主付费。私营船主为了牟取暴利,便不顾犯人的死活。海船运送人数过多,生存环境恶劣,加之船主剋扣犯人的食物,囤积起来以便到达目的地后卖钱,使得大部分犯人在中途就死去。更残忍的是,有些船主有时一出海就把犯人活活扔进海里。

美国政府极欲降低犯人的死亡率,于是制定了新的办法。政府规定按到达澳洲活着下船的犯人的人头付费,于是,私营船主绞尽脑汁,千方百计让最多的犯人活着到达目的地,后期运往澳洲的犯人的死亡率相当低,最低的只有1%,而原来最高时竟高达94%。

要求:立意自定;文体自选;题目自拟;不少于800字。

15、阅读下面的材料,根据要求作文。

每一个人的心灵深处都希望能得到别人的肯定,而来自他人的一句普普通通的喝彩,也将给我们的生活注入鲜活的美丽,有时甚至会影响一个人的一生。

请以“喝彩”为话题,写一篇文章。

要求:①思想健康,感情真挚,立意自定;②文体自选; ③题目自拟;④不少于800字。

16、阅读下面的材料,根据要求作文。

当格林走上百米起点,人们期待着神话中的记录再被打破;当39岁乔丹宣布复出时,人们带着担心期待着乔丹再次一飞冲天;当蜘蛛人在大风中徒手攀爬金茂大厦光滑如镜的外立面,仰头静观的人们心跳加速;当蹦极的人们从空中跃下再弹起,一阵晕眩无限刺激油然而生。体育运动不断冲刺极限,“更高、更快、更强”体现了人类挑战极限,不断突破的精神。

15 当我们目睹拳王阿里颤抖的双手,当我们心碎于桑兰那牵动亿万人心的一跳,当全世界车速惊心于塞纳辉煌短暂的一生,当我们忧心于罗纳尔多那脆弱的膝盖,静心反思,挑战极限,难道意味着必须失去健康、生命? 也许正像弹簧,拉力超过了弹簧的承受极限,弹簧也许就要断裂。

很多时候,我们需要不断突破极限,而在另外很多的场合,我们也许又要学会适可而止,保持生命的弹性。

要求:以“极限”为话题,写一篇800字以上的文章。文体不限,题目自拟。

17、阅读下面的材料,按要求作文。

香港启德机场位于市中心,飞机掠过闹市的时候,乘客能清楚地看见住家阳台上晒的衣服。就是这么一个被称作”世界上最危险的机场”,数十年直至关闭都没有出现过大灾难。深究其原因,有人说正因为危险,所以全世界的飞行员都小心翼翼,不容许自己出一点差错,启德机场因此成为世界上最安全的机场之一。

这正是“压力效应”,推而广之,人生也是如此。我们是不是也应该给自己点压力,让它唤醒我们的斗志和韧性。

以“压力”为话题作文,所写的内容必须在这个话题范围之内。

注意:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字;⑤不得抄袭。

18、阅读下面的材料,根据要求作文。

阿西莫夫,是一位一生创作了470部著作而享誉世界的科普作家。1958年,他毅然告别了讲台和实验室,“做我能做得最好的事情,而不一定是最好的事情”,这是他放弃教授职位的理由。有人说阿西莫夫“自我膨胀得像纽约帝国大厦”,他只按照自己的方式做事而“毫不谦虚”,对此,他说“除非有人能证明我说的仿佛很自负的事情不属实,否则我就拒绝接受所谓自负的指责”。而事实上“阿西莫夫式的狂妄自大”,带着直入人心的纯真和坦诚,具有巨大的令人信服的力量。

请围绕“个性的张扬”这一话题写一篇作文,所写内容必须在这个话题范围之内。

[注意]①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字;⑤不得抄袭。

19、阅读下面选自2002年2月25日《德育报》题为“发掘自己的20个信念” 的文章,然后按要求作文。

⑴ 不要烦恼“失败了怎么办”,试着去烦恼“成功了怎么办”。

⑵ 相信自己的未来,也是一种才能。

⑶ 真正的忙人最懂得创造时间。

16 ⑷ 做一个同时懂得一元(钱) 之珍贵与一亿元之美好的人。

⑸ “梦想”是第五种本质。

⑹ 反省还有未来.后悔却没有。

⑺ 努力的人不一定会成功,但成功的人都很努力。

⑻ “有钱人”和“富有”不一样。

⑼ 要有梦想,并决心加以实观,这时其实你已得到。

⑽ 冒出头的钉子会被敲扁,可是冒出太多的钉子却敲不扁。

⑾ 不成功是因为“做不到”,还是“没有做”,自己最清楚。

⑿ 永远保持未完成状态反而比较有趣。

⒀ 失败之后就此放弃,比失败本身更糟糕。

⒁ 当—种努力没有用时,不妨换个方式努力。

⒂ 对未来的自己许下诺言。

⒃ 认为自己“做不到”只是一种错觉。

⒄ 拥有金钱无法衡量的东西,比拥有金钱更重要。

⒅ 持续的五年胜过什么也不做的五年。

⒆ 你的未来取决于现在做什么。

⒇ 人生最重要的就是了解自己。

要求:请你在这20句话中任选一句作为题记,写—篇文章,题目自拟,体裁自选,表达方式自定,不少于800字。

20、生活不仅是丰富多彩的,它还是我们的良师。

在参加升旗仪式时,我们学会了尊严;在与困难的斗争中,我们学会了坚强;在与大自然的抗争中,我们学会了生存;在纷繁复杂的社会中,我们学会了选择;在人与人的交往中,我们学会了理解;在处理相互关系上,我们学会了谦让;在学习过程中,我们学会了追求„„总之,在生活中,我们学会了成长。

请以“学会”为话题,以上述任何一点为中心,写一篇文章。

21、阅读下面的材料,根据要求作文。

17 临近毕业的一个晚上,高三的一群同学聚在一起,谈学习,谈生活,也谈理想,谈未来,他们忘情地高歌一曲《年轻的朋友来相会》。这虽是上个世纪八十年代在年轻人中流行的一首歌曲,但在这些新世纪的年轻人心中同样引起了共鸣。一谈到未来,大家满怀憧憬,浮想联翩,五年后、十年后、二十年后,我们将会怎样?

请以“二十年后再相会”为话题,自拟题目,写一篇文章。

[要求]①内容要具体,展开联想和想象,但不得漫无边际地“遨游宇宙”;②必须紧扣话题;③文体不限;④不少于800字。

22、阅读下面的材料,根据要求作文。

当今社会,一种浮躁之风越刮越烈。刚唱了一二首受欢迎的歌,就称之为歌星;刚写了几篇有影响的文章,就戴上了作家的桂冠;刚演了一二部上座率较高的电影、电视剧,就冠之以艺术家的头衔„„在这种风气的影响下,认认真真做事,踏踏实实工作的人越来越少了,在自己所从事的领域中攀登顶峰的人很少见到了„„

请以“浮躁”为话题,写一篇文章。

要求:①立意自定;②文体自选;⑧题目自拟;④不少于800字;⑤不得抄袭。

23、阅读下面的材料,根据要求作文。

台湾作家林清玄曾这样阐述“人生之美”。他说:人生的美,分为三个层次。第一个层次是欲望、物质带来的美。物质的人生是永不能满足的。比如你吃东西吃得很好,但科学家的分析是,你只有15厘米的满足感,即从舌尖到喉咙。美的第二个层次,是文化、艺术、文明带来的美的满足。比如听动听的音乐、看美幻的灯光。美的第三个层次是灵性、精神的美,这要求我们通过努力,去认识生命中一些美好的部分。

请以“人生之美”为话题,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。除诗歌外文体不限。

24、阅读下面的材料,根据要求作文。

一天,某公司总经理叮嘱全体员工:“谁也不要走进八楼那个没挂门牌的房间。”这时,有个年轻人在下面小声嘀咕了一句:“为什么? ”总经理满险严肃地答道:“不为什么。”那个年轻人回到岗位上还在不解地思考着总经理的叮嘱。其他人便劝他只管干好自己的工作,别的不用瞎抄心,听总经理的,没错。可年轻人偏偏有股犟脾气,非要走进那个房间看看。他轻轻地叩门。没有反应。又轻轻一推,虚掩的门开了。房间里只摆着一张桌子,桌于上放着一个纸牌,上面写着“把纸牌送给总经理”几个字。年轻人十分困惑地拿起沾了许多灰尘的纸牌,走出房间。当他将纸牌交给总经理后,总经理一脸笑意地宣布了一项让人震惊的任命:“从现在起,你被任命为销售部经理。”之后那十年轻人果然把销售部的工作搞得红红火火。后来,总经理向众人解释道:“这位年轻人不为条条框框所束缚,勇于走进某些禁区,这正是富有开拓精神的人所应具备的素质„„”众人恍然大悟:很多成功的门,其实是虚掩着的,只要勇敢地去叩,并大胆地走进去,呈现在眼前的,很可能是一个崭新的天地。

18 写作要求:以“成功的门是虚掩着的”为话题写一篇文章,可以写你的经历、感受和看法,也可以编写故事。

注意: (1)立意自定。(2)文体自选。(3)题目自拟。(4)不少于800字。

25、阅读下面的材料,按要求作文。

当船缓缓离开海岸时,我们喜悦、兴奋、憧憬;

当船终于抵达对岸时,我们莫名地失落。

是否我们真的在乎的不是结果,而是那个充满幻想与美景的过程? 尽管过程中充满荆棘、危险与恐惧。

或许,这就是生活。

要求:请以“过程”为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,800字左右。

26、阅读下列材料,根据要求作文。

哥伦布每天的航海日志最后一句总是“我们继续前进”,这句话看似平凡,实则包含无比的信心和毅力。就凭着这一股大无畏的精神,他们向着茫茫不可知的前方挺进,横跨惊涛骇浪,历经蛮夷野地,克服无数的艰难险阻,发现新的大陆,完成了历史上惊人的壮举。

请以“我们继续前进”为话题写一篇作文,所写的内容必须在这个话题范围之内。 要求:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字。

1 话题作文题目专辑

1、阅读下面的材料,根据要求作文。

大家正在聚精会神学习,某人却旁若无人大声喧哗;大家正在认真美化环境,某人却无所顾忌当街吐痰;某甲偶有急难,有求于乙,乙却乘人之危,大敲竹杠;张王两家本来和和睦睦,李家媳妇却跑去翻嘴弄舌…

这些有悖于社会公德的行为,引发你想些什么? 请以“公德”为话题写一篇文章,立意自定,题目自拟,文体不限。可以写你的经历、体验、感受、看法和信念,也可以编写故事、寓言,等等。所写内容必须在“公德”的范围之内。

2、阅读下面文字,根据要求作文。

某晚报在头版头条以《果蔬世界,美轮美奂》为题报道了在本市召开的首届世界果蔬博览会盛况,当天即引起市民强烈反响,人们纷纷指认“美轮美奂”应写成“美仑美奂”,并嘲笑头版头条的大标题竟然出现错别字。在查阅了大大小小的词典和请教有关专家之后,正确的写法还应该是“美轮美奂”结果,嘲笑他人的人却嘲笑了自己。为什么会出现这种情况呢? 自以为很有把握的事情,却出人意料。当然,也有另一种情况,看准了的事情,因缺乏自信,当断不断而坐失良机。要避免以上情况,关键在于如何看待自己。

请以“正视自己”为话题写一篇文章。立意自定,题目自拟,文体不限。

3、阅读下面的材料,根据要求作文。

“右侧站立,左侧急行”是乘坐传送式的电梯的国际惯例,目前大多数中国人还不了解这一国际约定俗成的规则。北京为保证地铁有序有效的运行秩序,提高市民的文明素质,今年1月5日开始推行这一文明乘梯规则,与国际接轨。中国加入“世贸”后,有很多“约定俗成”是需要我们重新认识与不断学习的。在日常工作、学习、交往中,也有许多的规则是需要我们不断了解,不断学习的。“不断了解,不断学习”是一个人、一个群体、一个民族、一个国家成长与发展的必由之路。

请以“不断了解、不断学习”为话题写一篇文章,可以写经历、体验、感受、看法和信念,也可以编故事,寓言等等,所写内容必须是“不断了解,不断学习”的范围之内。

[注意]①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不准抄袭。⑤不少于800字。

4、阅读下面的材料,按要求作文。

哲理之于人生,时时相随,事事蕴含,处处显现:

“已所不欲,勿施于人”,“已之所欲”便可“滥施于人”?

2 “逆境出人才”,“顺境”就出不了人才?

做人坚持“行方”原则,具有润滑功能的“行圆”策略就可抛弃?

“失败是成功之母”,“成功”就不会是失败之母”?

人生,需要我们认真思辨哲理的方面太多太多:德与才、苦与乐、美与丑、愚与智,荣与辱……

根据材料的提示,结合自身的人生体验,以“人生哲理”为话题,自选角度,写一篇文章。 要求:①题目自拟。②文体不限,可记叙经历、发表议论、抒发情感等。

5、读下面一段文字,根据要求作文。

《易·坤) 云:“君子以厚德载物。”厚德载物,后用以指道德高尚的人能够承担重大任务。纵观古今,大凡伟人名家,总是立业先做人,最后总能实现双赢——事业有成,同时拥有人格的魅力。伟人名家如此,普通百姓亦然——他们可能没有英名伟业,却依然可以留下品格的光辉。

请以“立业与做人”为话题写一篇文章。

[注意]①角度自定。 ②文体自选。 ③题目自拟。 ④不少于800字。

6、真正的朋友不把友谊挂在口上,他们并不为了友谊而互相要求点什么,而是彼此为对方做一切办得到的事。(别林斯基)

不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱,学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。(苏格拉底)

仁爱的话,仁爱的诺言,嘴上说起来是容易的,只有在患难的时候,才能看见朋友的真心。(克雷洛夫)

最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言和规谏。(培根)

请任选一条名言,围绕“交谊”这一话题,写一篇文章,文体不限,题目自拟。

7、根据下面的材料,以“该怎么学”为话题写一篇文章,题目自拟。

有一个发人深思的故事,说的是中国、日本、美国的孩子学画苹果。

中国的孩子画苹果,是由老师先在黑板上画出一个标准的苹果,规定出先画左后画右,这边涂红,那边涂绿。

日本的孩子画苹果,由老师擎着一个苹果,孩子们观赏后作画。

美国的孩子作画,老师提来一筐苹果,任孩子们拿一个自己画。

8、根据下面这段文字,按要求作文。

一位台湾女作家,在她的散文中写了这样的句子:“初夏的日子,阳光改变了空气的气味。”

3 一位大陆评论家评论道:“这样写很好,用的是美文笔法,善用通感,讲究炼字,刻意经营。”一个做母亲的看了不禁哑然失笑,因为她的女儿4岁时就曾“通感”过。冬天里她经常晒被子,晚上睡觉时女儿说:“妈妈,我最喜欢睡晒过的被子,里面有太阳的味道。”她觉得平心而论女儿的话说得比散文家更生动些。记得一位大画家说过:“每一个孩子都是艺术家。”不知为什么许多孩子长大了反而变蠢了呢。

请以“孩子„变蠢‟的思索”为话题,自选文体,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。

9、一个6岁的孩子,放学回到家,拿起刀子就要切苹果。只见他让苹果横躺下,一边是花蒂,一边是果把,刀子放在中间。刚要切,爸爸赶紧喊道:“切错了!切错了!”话音刚落,苹果已被切开,儿子拿起一半给爸爸看,喊道:“爸爸,好一个漂亮的五角星!”只见苹果的横断面上,由果核的轮廓组成了规则的五角星。

请以“换一种眼光”为话题,写一篇文章。

[注意] (1)文体不限。 (2)自拟题目。 (3)800字以上。

10、阅读下面材料,从师生的看法中选择话题,写一篇文章,题目自拟。

某教师坚信只要有毅力,肯下苦功夫,就一定能克服困难,达到预期成功的道理,他用了“只要功夫深,铁杵磨成针”的成语故事来教育学生,说是只要坚持不懈,刻苦努力,就一定能把学习搞好。

某学生却另有看法。他认为“铁杵磨成针”是一个笨办法,它与高效率的时代格格不入,学习也应讲究技巧和方法。

11、阅读下面的材料,按要求作文。

某职业中学对一个班46名学生心态作调查。

A 、你最值得高兴的事情是什么?18人选答“找到一个好朋友”,14人选答“通过自己的努力做成一件事”。

B 你最大的苦恼是什么?17人选“没有知心朋友”,13人选“不被别人理解”。

C 、你受委屈时向谁诉说?29人选答“朋友”,17人选答“独自忍受”。

D 、你对家长的最大希望是什么?17人选答“该自己做的事让自己做主”。16人选答“感情上的理解”。

[要求] (1)依据调查结果,从中自选话题,写一篇文章。 (2)自拟题目。

12、倘若一个人如愿以偿做成了一件事,面对或大或小的成功,面对伴着成功而来的别

4 人的祝贺,除了欣慰和喜悦,更深的感慨往往是“成如容易却艰辛”。总觉得此生的每一收获,都是自己努力的报偿。每个成功者都说:“世界上没有意外,没有运气。” 然而,当挫折袭来失败降临,心中充塞的话语多半是——我运气真不好。

请以“成功与运气”为话题写一篇文章,可另拟题目。文体不限。

13、阅读下面的名言,按要求作文。

江海所以能为百谷王者,以其善下之。(《老子》)

无求备于一人。(《论语》)

有容德乃大。(《书经》)

人有不及,可以情恕。(《晋书》)

请以“宽容”为话题,写一篇文章,文体不限,自拟题目,不少于800字。

14、英国大文豪萧伯纳说:“你我是朋友,各拿一个苹果,彼此交换,交换后仍然是个有一个苹果。倘若你有一种思想,彼此交流思想,那么我们每个人就有两种思想了。”萧伯纳谈得是现代人的一个思想原则,那就是“思想与合作”原则。所谓“思想与合作”原则是指不同声音、观点的沟通、碰撞和合作,要求承认差异,强调宽容、平等和多元。你有这样的经历、体验、见闻和认识吗?请以“对话使人生更精彩”为话题写一篇文章。

注意:(1)文体不限。可记叙经历,编述故事,抒发感情,发表议论,展开想象。

(2) 题目自拟。 3) 不少于800字。

15、一个小女孩爬在窗台上,看见窗外有人正在埋葬她心爱的小狗,不禁泪流满面,悲痛不已。她的外祖父见状,连忙引她到另一个窗口,让她欣赏他的玫瑰花园。果然小女孩的愁云为之一扫,心情开朗起来。老人托起外孙女的下巴说:“孩子,你原来开错了窗户。” 生活中,我们不也常常开错“窗户”吗?

根据以上材料,结合自己的生活经历和见闻,以“别开错„窗户‟”为话题,自拟题目,写一篇800字以上的文章。

16、下面是人们对一些事物的看法:

对春蚕—甲:吐尽了丝,才悄然离去。

乙:作茧自缚。

对圆规—甲:一举一动符合标准,因为它始终围绕一个既定目标。

乙:不管你脚跨得多大,到头来还是回到原来的起点,成绩始终是零。

对天平—甲:公平无私的楷模。

乙:谁给多一点,就倾向谁。

5 对月亮—甲:历尽千山万水,给黑暗的世界带来光明。

乙:不过是借太阳的光辉来炫耀自己。

想想看,为什么对同一事物会有截然不同的观点,并以此为话题写一篇文章,自拟题目,不少于800字。

17、耶酥带着他的门徒彼得远行,途中发现一块破烂的马蹄铁。耶酥就让彼得把它拣起来,不料彼得懒得弯腰假装没听见。耶酥没说什么,就自己弯腰拣起这块马蹄铁,用它从铁匠那里换来几文钱,并用这些钱买了18颗樱桃。出了城,两人继续行走,经过的全是茫茫的荒野。耶酥猜到彼得渴得够呛,就让藏在袖中的樱桃悄悄地掉下一个,彼得一见赶紧拣起来吃。耶酥边走边丢,彼得也就狼狈地弯了18次腰。于是耶酥笑着对彼得说:“要是你刚才弯一次腰,就不会在后来没完没了地弯腰。小事不干,将在更小的事上操劳。” 请以耶酥的话为话题,写一篇800字以上的文章,自选文体,自拟题目。

18、阅读下面的材料,按要求作文。

墙壁上,一只蚂蚁在艰难地往上爬,爬到一大半,忽然滚落下来。这是它第六次失败的记录。然而过了一会儿,它又沿着墙根,一步一步往上爬了……

第一个注视着这只蚂蚁,禁不住说:“一只小小的蚂蚁,这样执着顽强,真是百折不挠啊!我们遇到一点挫折,能气馁退缩吗?”

第二个人注视着这只蚂蚁,也禁不住说:“可怜的蚂蚁,只要稍微改变一下方位,它就能很容易地爬上去了;可是它就是不肯看一看,想一想——唉,可悲的蚂蚁!我们无论做哪一件事,如果失利,就应该学得聪明一点,不能蛮干一气——我们是人,是有头脑的人啊!” 第三个人问智者:“观察同一只蚂蚁,两个人的看法和见解截然相反,他们得到的启示迥然有异,到底谁对呢?”

智者答道:“两个人都对。”

问者感到困惑:“怎么会都对呢?”

[要求]

请任选“第一个人”、“第二个人”、“第三个人”、“智者”说的话作为话题,写一篇作文。文体不限,题目自拟,不少于800字。

19、根据下面的材料,以“后悔”为话题,写一篇作文。

[要求](1)自选文体;(2)自拟题目;(3)不少于800字。

夜深了,一位巴格达商人走在漆黑的山路上,突然有个神秘的声音传来:“弯下腰,请多拣些小石子,明天会有用的!”商人决定执行这一指令,便弯腰拣起几块石子。到了第二天,

6 当商人从口袋里掏出石子看时,才发现哪些石子原来是一块块亮晶晶的宝石!自然,也正是这些宝石使他变得后悔不迭:天啦,昨晚怎么就没多拣些呢!

20、根据下面的材料,按要求作文。

我国著名数学家苏步青教授说:“不管学任何学科,学好语文是关键,要是我主持考试,首先考语文,语文考合格了的,才有资格考其他科目。”有位资深的报纸总编辑也说:“任何一名编辑、记者,首先是语文要学好,口头表达能力强,三言两语能说清楚;文字功底过硬,能真实、准确地说清楚。否则,其他本领再过硬,也难以胜任报纸工作。” 请以“语文是关键”为话题,写一篇文章。文体不限,题目自拟,不少于800字。

21、梁实秋先生认为作文要经过三个阶段:一是枯涩阶段,“初学为文,一看题目,便觉一片空虚,搔头踟蹰,不知如何落笔”。二是涌泉阶段,“提起笔来,有个我在”,“触类旁通,波澜壮阔”;但是或“枝节横生”,或“逸出题外”,或“轻重倒置”,“大有改进的余地”。三是割爱阶段,“不成熟的思想,不稳妥的意见,不切题的材料,不扼要的描写,不恰当的词字”,能够大刀阔斧地加以削删,达到“绚烂之极趋于平淡”的境界。

想想你自己学习写作的过程,一定会对梁先生的“三个阶段说”产生共鸣,或许还会有自己的独特感受。请以“我与作文”为话题,写一篇文章。

22、1980年广州《武林》杂志连载《射雕英雄传》,金庸小说首次进入国内。1994年5月,《金庸作品选》由北京三联书店出版,表明正统文化对其武侠小说的正式承认。1994年10月,王一川主编的《20世纪中国文学大师文库》出版,将金庸列为小说家第四。1994年10月26日,金庸被聘为北京大学名誉教授。1994年12月2日,《南方周末》发表《拒绝金庸》一文,从历史认识、价值取向、文化娱乐等角度批判了武侠小说。1998年3月26日,浙江大学聘金庸为该校文学院院长。1998年5月,美国科罗拉多大学举行“金庸与20世纪中国文学”国际学术研讨会。1999年6月,金庸的《射雕英雄传》和《鹿鼎记》在《亚洲周刊》20世纪中文小说一百强评选中被列为第29、31名。1999年8月12日,《中国青年报》刊登杂文《为旧文化续命的言情小说与武侠小说》,批评为金庸小说“大唱赞歌”的“自命为新派的批评家”。1999年11月1日,王朔在《中国青年报》发表《我看金庸》,批判金庸,震动了文坛。1999年11月5日,金庸在《文汇报》发表《不虞之誉与求全之毁》,正式对王朔的批评作出回应,并说“我与王朔从未见过面,希望将来见面”。根据材料,以“从金庸想到的”为话题,写一篇文章。

[注意](1)可以从任何角度来写,只要与话题有关就合乎题意,文体不限。

(2)自拟题目。 (3)不少于800字。

7 23、根据下面的材料,请以“做人生的竞赛者”为话题,写一篇作文。

古希腊哲学家毕达哥斯把人生比作运动会,把抱有不同生活目的,有着不同追求的人,形象地概括为四种人:竞赛者、喝彩者、经商者和看会者。

24、人的黄金时代其实并非黄金,人生的所有成功,固然是在青春时创造或奠定基础的;但人生的许多过失,也几乎都是青春时犯下或埋下伏笔的。所以,青春在包含许多优点的同时,也包含了许多缺点。青春时代优点和缺点都较突出。发扬优点,能创造无穷价值;纵容缺点,则只能酿造人生的苦酒。

请以“青春”为话题,写一篇作文。可以叙事,可以议论,可以抒情,文体不限。自拟题目。不少于800字。

25、阅读下面这首诗,以“选择”为话题,自选文体,自拟题目,写一篇800字以上文章。 选 择

古侠客愿用十年时间

磨一柄锋利的宝剑

老学究愿用十年时间

坐一块冰冷的板凳

小倒爷愿用十年时间

买一辆簇新的奔驰

很难说谁的愿望更值得

人生在世有多少种选择

侠肝义胆不是债券股票

今人论英雄掂量钱包

尽管贫困不是文人的荣耀

愚昧无知确比贫困更糟

26、读下面的一首诗,揣摩诗人所要表达的主要意思,以“距离”为话题,自拟题目,不限文体,写一篇不少于800字的文章。

距 离 施建石

岸与岸没多少距离,只要有船,

或者飞机,或者翅膀……

8 五洲四海也只是小小寰球。

山与山并没有多远,只要有车,

或者索道,或者脚步……

地球已是一个村落。

人与人也不隔肚皮,只要有心,

或者目光,或者肝胆……

都是最应懂得宽容的灵长。

一、阅读下面 的文字,按要求作文。

一段时间以来,“道德的滑坡”已经成为人们的一个重要话题。传统美德、职业道德、社会公德,它们都在新的形势下遭受到了严峻的挑战。一个文明的社会究竟应该具有什么样的道德?这样的问题已摆在每个人的面前。经济的发展、文明的进步,一定要以道德的滑坡为代价吗?这也是令人们困惑的一个问题。

阅读上面的材料后,你有什么样的看法?在日常生活中,遇到这样的问题你是怎么处理的?请以“道德与社会”为话题写一篇不少于800字的文章。题目自拟,立意自定,文体自选。不得抄袭。

二 阅读下列文字,按要求作文。

铁是热的,水是冷的,把铁扔进水里,水就跟铁较量着——水想使铁冷却,铁想让水沸腾。生活就像这盆冷水,人就好比这块热铁,如果你不想被水冷却,就得让水沸腾。如果你不想让平庸生活“冷却”你的斗志,你就得用汗水和激情把人生这盆冷水煮沸,你对生活的冷漠,只能毁了你自己。

请以“如何对待生活”为话题,写一篇作文,题目自拟,立意自定,问题自选,不少于800字。

三 阅读下列材料,按要求作文。

校园里,工人正在修剪冬青树,两个学生看到便议论起来。一个说,冬青树被修剪得整齐划一,失去自己的个性。一个说,如果不修剪,虽然有了个性,却没有了价值。

请以“个性与价值”为话题,写一篇文章。要求:立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。

四 阅读下列一首小诗,按要求作文。

儿时,只要听到一声妈妈的呼唤,就破涕为笑了。

青年时,只要听到一声恋人的呼唤,就转愁为喜了。

9 中年时,只要听到一声儿女的呼唤,就苦累全消了。

老年时,只要听到一声孙儿的呼唤,就返老还童了。

在人生支路的跋涉中,这一声声的呼唤是春天的鲜花,是夏天的清泉,是秋天的果实,是冬天的炉火,是一支最甜美的歌,是一首最动人的诗。

人的一生中又何止是有亲人的“呼唤”,整个社会又何尝不时时处处回荡着“呼唤”的声音。请以“呼唤”为话题写一篇文章。所写内容必须在这个话题范围之内。

要求:立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。

五. 阅读下面的文字,根据要求作文。

一个笼子里关着两只母鸡,一只爱叫,另一只不爱叫。不爱叫的母鸡,即使下了蛋也不叫。主人往往认为蛋是爱叫的母鸡下的,因而爱叫的母鸡也就常常得到主人的奖赏——一把精致饲料。不爱叫的母鸡蛋下的多,但因为它不爱叫,使主人判断出现错误,不但得不到精致饲料,反而常遭到主人的呵斥。

“谦虚礼让”和“沉默是金”曾经是传统的美德,而现在更欣赏的是“该出手时就出手”式的个性张扬;于是许多人开始追求所谓个性。我们在张扬自己的个性的时候,需要不需要顾及到社会的影响?社会到底需要张扬什么样的个性?请以“个性与社会需要”为话题写一篇作文。

【注意】1. 所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料,考生在文章中可用可不用。

2. 立意自定。3. 文体自选。4. 标题自拟。5. 不少于800字。6. 不得抄袭。

六. 阅读下面一则文字,按要求作文。

翁方刚和刘石庵是清代有名的书法家。翁方刚一生研究书法,讲究笔笔有来历,最佩服唐代虞世南、欧阳洵的书法。刘石庵则善于发展自己的个性,创造了一种丰腴厚重的书体。有人问翁,刘的书法如何,翁说:“他哪一笔是古人的?”刘不服,说:“我自己发扬自己的书法特色罢了,他哪一笔是自己的?”

这两位书法家对待书法艺术的态度和观点,其实,推而广之,我们在继承其他一切传统与发扬自己个性特色的问题上也都有各自不同的看法和追求,请以“继承前人的传统与发扬自己的特色”为话题,写一篇不少于800字的文章。要求:(1)文体不限,立意自定,题目自拟。(2)不必局限于书法艺术,以上材料在作文中可用也可不用。

七 阅读下面的材料,根据要求作文。

某市有一家颇有名气的“好孩子”儿童用品有限公司。该公司六年前负债80多万元,现在不仅扭亏为盈,而且发展为拥有19家企业、固定资产近亿元的集团,总经理也成为当

10 地有名的企业家。谈到该公司的发展历程,总经理深有体会地说:“要用于否定自己。”但是离此家公司不远的另一家本来经营的相当不错的公司,由于全盘否定了原来的经营思路、管理办法,却变盈为亏,资不抵债,曾经显赫一时的总经理如今举债度日,风光不再。看来,有时候否定自己可以走出一片新天地,有时候否定自己却可能走进一条死胡同。

请以“自我否定与自我发展”为话题写一篇文章,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字,不得抄袭。

八 阅读下面的材料,按要求作文。

我们从生活中、从影视中看到,人们表达痛苦、悲伤、高兴、忧愁、友谊、亲情等情绪,有各种方式:抽烟、喝酒、跳舞、大喊、送花、写信、海边徘徊„„

我们还看到,不仅是人类,其他的生命也有其表现自己存在的方式:鱼在水里游动,鹰在天空飞翔,树扎根泥土生长,花在枝头开放„„

生命在某一阶段,乃至在整个过程中,总要有出口,有方式,怎样的方式才好?有什么意义和效果?难以一概而论。你是怎样的呢?你周围的人呢?

请从“生活”“情感”“意义”“方式”几个词语中,任选两个,作为关键词语,可以配用其他词语,自行组合成一个作文题目,写一篇作文。

注意:体裁不限,立意自定,不少于800字。

九 阅读下面的材料,按要求作文。

一个白发苍苍的富翁与一个穷困潦倒想投江寻死的年轻人对话。

富翁:你为何跳江?

年轻人:我贫穷得身无分文,无法活下去了。

富翁:如果我用50万买你一只手,你愿意吗?

年轻人:不!

富翁:如果我用100万买你一只眼,你愿意吗?

年轻人:不!

富翁:如果我用200万买你一只手和一只眼,你愿意吗?

年轻人:不!

富翁:你四肢健全,身体健康,况且还这样年轻,你怎么会是贫穷的呢?

年轻人:哦„„

年轻人终于明白自己也是那么的富有。在现实生活中,也有类似现象,许多人看不到荒漠下面蕴藏着宝藏,许多人认识不到自己的财富。

11 请以“认识与财富”为话题,自定立意,自选文体,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。

1、阅读下面的材料,按要求作文。

多数人有两个自己:一个是外在的、社会的、包装了的,一个是内在的、本质的、真实的。有人喜欢前者,有人钟爱后者,有人让两个自己不时地进行交流、融合„„

你认为在当今社会中应如何呢? 请以“慎对自己”为话题写一篇文章,可以写你的经历、体验、感受、看法和信念,也可以编写故事、寓言等等。

注意:①立意自定。②文体自选。 ③ 题目自拟。④不少于800字。

2、阅读下面的材料,根据要求作文。

珍 珠(黎巴嫩) 纪伯伦

一只海蚌对它身旁的同伴说:“我身子里有一颗东西,很痛,它又重又圆,我真苦恼。”它的同伴高傲得意地回答道:“赞美天空,赞美大海,我身子里没有痛苦。我里里外外完整无缺,安然无恙。”

这时,正好一只螃蟹走过,他听到了两只海蚌的对话,便对那只里里外外完整无缺的说道:“是的,你的确完整无缺,安然无恙,但你要知道,让你同伴忍受痛苦的是一颗无与伦比的美丽的珍珠。”

我们知道:人类的丰收成果、辉煌业绩、伟大事业,往住要历经磨难走过痛苦的征程才能取得。你有过痛苦的经历么? 对痛苦有何认识? 请以“痛苦的价值”为话题写一篇作文,或记事,或议沦或抒情.所写内容必须在这个话题范围之内。

[注意]①立意自定;②文体自选。 ③ 题目自拟。④不少于800字。

3、阅读下面的材料根据要求作文

什么是牵挂? 牵挂是一种思念,牵挂是一种情怀。牵挂有如高飘的风筝挣不脱细长的线绳,牵挂有如瓜豆的藤蔓缠绕着篱笆。

请以“牵挂”为写作的话题和范围,写一篇文章。

[注意]l.文体自选。 2.题目自拟。 3.不少于800字。

4、阅读下面材料,根据要求作文。

第一个,是“一”字,一是“专一”的一。荀子说:“好一则博。”

12 请以“专一”为话题,自行立意,自拟题目,写—篇不少于800字的作文。除诗歌外,文体不限。

5、阅读下面一则寓言,按要求作文。

某人喂养了两只母鸡,一只爱唱,一只喜静。每天,一听见“咯咯咯”的叫声,主人便从爱唱的那只母鸡旁边拾到一枚鸡蛋,因此主人特别偏爱它,喂它精致的饲料。一天,主人从鸡笼旁边经过,刚好看见那只喜静的鸡趴在草窝里产蛋,蛋一落地,它便起身不声不响地离开了草窝;而那只爱唱的鸡却大摇大摆地走到蛋旁,伸着脖子“咯咯咯”地叫个不停。主人一直都认为所有的蛋都是爱唱的鸡产的,此时才如梦方醒。

请以这则寓言的寓意为话题,自拟题目,写一篇文章,除诗歌外,文体自选,不少于800字。

6、阅读下面文字,根据要求作文。

著名的景点都别具一格,有为的人物都富有个性。有个性才有魅力,有个性才有创造 每个人的个性都应尊重,良好的个性需要发展,张扬个性是时代的需要,培养个性是教育的目标„„

请以“个性”为话题,写一篇文章,所写内容必须在这个话题范围之内。

注意:立意自定,文体自选(诗歌除外) ,题目自拟,不少于800字,不得抄袭。

7、阅读下面的材料,按要求作文。

有人说:“你有一个主意,我有一个主意,交换之后,我们每个都有两个主意。”现代生活中,整个世界处处都在进行着交换,自然界在交换,社会在交换,方方面面无处不在交换。对此,你有什么看法? 请以“交换”为话题写一篇文章。

要求:① 立意自定,②文体自选,③题目自拟。④不少于800字。

8、阅读下面的材料,按要求作文。

第二次世界大战时,有两个人被关在纳粹集中营的一间狭窄的囚室里,他们惟一能了解世界的地方,是囚室里那扇一尺见方的窗口。每天早上,他俩都要轮流去窗口眺望外面的世界:一个人总是愁苦地看着窗外的高墙和铁丝网,另一个人却总爱看窗外的天空,看蓝色天空中的小鸟自由地飞翔。半年后,前者因忧郁死在狱中,后者却坚强地活了下来,直到获救。

这个故事能引发你哪些联想,给你什么启迪呢? 请以“窗外的世界”为话题写一篇文章,可以写你的见闻,你的体验,也可以写你的思考,你的想象;可以编述故事,也可以发表议论,抒发感情。

要求:①所写内容要与话题有关,②文体不限。②题目自拟。④不少于800字。

13 9、阅读下面的材料,体会其寓意,自选角度,自拟题目,联系现实生活,写一篇不少于800字的文章。

山坡上有棵巨树的残干,据说它已有几百年了。当初它只是一株树苗,在漫长的生命过程中,曾被闪电击中十多次,还经历了山崩和风雨的摧残,然而它顽强地成长为一棵大树。可是后来飞来了一群甲虫,由树皮往里吃,以它们微小但不停的攻击,渐渐摧毁了大树的内在力量。大树最终毁在一群人类可以用两个手指捏碎的甲虫面前。

10、阅读下面的材料,根据要求作文。

生活中处处有掌声,运动场上有掌声,领奖台下有掌声,歌舞剧院有掌声;课堂上有掌声,亲友相聚有掌声„„

掌声的含义是多种多样的,它可以送给可敬的人、可爱的人、可贺的人,也可能送给讨厌度的人;掌声还有不同的作用,可以让人奋起,让人激动,给人鼓励,有时也让人尴尬、沮丧„„

掌声也能反映一个人的基本素质,真心为别人鼓掌,是一种有修养的表现,鼓倒掌则是一种极不礼貌的行为。

朋友,掌声能引发你想些什么呢? 请以“掌声” 为话题,写一篇文章,可以写你的经历、体验、感受、看法,也可以编写故事、寓言。所写内容必须在“掌声”这个范围之内!

注意:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字;⑤不得抄袭。

11、阅读下面的材料,根据要求作文。

中国哲人说:“知人者智,自知者明。”

外国哲人说:“人就好像是个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估价好比分母、分母越大,分数的值就越小。”

你是如何认识“自我评价”问题的? 请结合你与周围的人在日常学习、生活、与人交往乃至选择职业方面的实际,以此为话题,写一篇文章。

[注意]①立意自定; ②文体自选;③题目自拟; ④不少于800字;⑤不得抄袭。

12、阅读下面的材料,根据要求作文。

天底下,你活着,总会有一个位置。无论这个位置是大是小,是重要还是平凡,你总有—个位置。

你失去社会的位置,失去职业的位置,或是失去爱情的位置,但最终还会剩下——一个大自然赋予你的位置。

只是当你最终离开人世,属于你的位置才消失。

14 在人的一生中,位置十分重要。它是一个人终生奋斗的目标,甚至是人类繁荣发展的基本动力。

请以“位置”为话题写一篇作文。

注意:①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。

13、国庆“旅游黄金周”,人们纷纷离开喧嚣的都市,前往向往已久而又难得一见的海滨、山林、水乡、牧场„„而那些长期在景区生活的农人,根本不觉得本地有多少值得流连的景致,格外羡慕城市生活的丰富与便捷——由此看来,熟悉的地方没有风景。其实,世间万象,又何止旅游如此?

请认真把握材料的内涵,以“风景”为话题,自定角度,白选文体,题目自拟。写—篇800字以上的作文。

14、阅读下面的材料,根据要求作文。

17—18世纪英国运送犯人到澳洲,按上船时犯人的人头给私营船主付费。私营船主为了牟取暴利,便不顾犯人的死活。海船运送人数过多,生存环境恶劣,加之船主剋扣犯人的食物,囤积起来以便到达目的地后卖钱,使得大部分犯人在中途就死去。更残忍的是,有些船主有时一出海就把犯人活活扔进海里。

美国政府极欲降低犯人的死亡率,于是制定了新的办法。政府规定按到达澳洲活着下船的犯人的人头付费,于是,私营船主绞尽脑汁,千方百计让最多的犯人活着到达目的地,后期运往澳洲的犯人的死亡率相当低,最低的只有1%,而原来最高时竟高达94%。

要求:立意自定;文体自选;题目自拟;不少于800字。

15、阅读下面的材料,根据要求作文。

每一个人的心灵深处都希望能得到别人的肯定,而来自他人的一句普普通通的喝彩,也将给我们的生活注入鲜活的美丽,有时甚至会影响一个人的一生。

请以“喝彩”为话题,写一篇文章。

要求:①思想健康,感情真挚,立意自定;②文体自选; ③题目自拟;④不少于800字。

16、阅读下面的材料,根据要求作文。

当格林走上百米起点,人们期待着神话中的记录再被打破;当39岁乔丹宣布复出时,人们带着担心期待着乔丹再次一飞冲天;当蜘蛛人在大风中徒手攀爬金茂大厦光滑如镜的外立面,仰头静观的人们心跳加速;当蹦极的人们从空中跃下再弹起,一阵晕眩无限刺激油然而生。体育运动不断冲刺极限,“更高、更快、更强”体现了人类挑战极限,不断突破的精神。

15 当我们目睹拳王阿里颤抖的双手,当我们心碎于桑兰那牵动亿万人心的一跳,当全世界车速惊心于塞纳辉煌短暂的一生,当我们忧心于罗纳尔多那脆弱的膝盖,静心反思,挑战极限,难道意味着必须失去健康、生命? 也许正像弹簧,拉力超过了弹簧的承受极限,弹簧也许就要断裂。

很多时候,我们需要不断突破极限,而在另外很多的场合,我们也许又要学会适可而止,保持生命的弹性。

要求:以“极限”为话题,写一篇800字以上的文章。文体不限,题目自拟。

17、阅读下面的材料,按要求作文。

香港启德机场位于市中心,飞机掠过闹市的时候,乘客能清楚地看见住家阳台上晒的衣服。就是这么一个被称作”世界上最危险的机场”,数十年直至关闭都没有出现过大灾难。深究其原因,有人说正因为危险,所以全世界的飞行员都小心翼翼,不容许自己出一点差错,启德机场因此成为世界上最安全的机场之一。

这正是“压力效应”,推而广之,人生也是如此。我们是不是也应该给自己点压力,让它唤醒我们的斗志和韧性。

以“压力”为话题作文,所写的内容必须在这个话题范围之内。

注意:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字;⑤不得抄袭。

18、阅读下面的材料,根据要求作文。

阿西莫夫,是一位一生创作了470部著作而享誉世界的科普作家。1958年,他毅然告别了讲台和实验室,“做我能做得最好的事情,而不一定是最好的事情”,这是他放弃教授职位的理由。有人说阿西莫夫“自我膨胀得像纽约帝国大厦”,他只按照自己的方式做事而“毫不谦虚”,对此,他说“除非有人能证明我说的仿佛很自负的事情不属实,否则我就拒绝接受所谓自负的指责”。而事实上“阿西莫夫式的狂妄自大”,带着直入人心的纯真和坦诚,具有巨大的令人信服的力量。

请围绕“个性的张扬”这一话题写一篇作文,所写内容必须在这个话题范围之内。

[注意]①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字;⑤不得抄袭。

19、阅读下面选自2002年2月25日《德育报》题为“发掘自己的20个信念” 的文章,然后按要求作文。

⑴ 不要烦恼“失败了怎么办”,试着去烦恼“成功了怎么办”。

⑵ 相信自己的未来,也是一种才能。

⑶ 真正的忙人最懂得创造时间。

16 ⑷ 做一个同时懂得一元(钱) 之珍贵与一亿元之美好的人。

⑸ “梦想”是第五种本质。

⑹ 反省还有未来.后悔却没有。

⑺ 努力的人不一定会成功,但成功的人都很努力。

⑻ “有钱人”和“富有”不一样。

⑼ 要有梦想,并决心加以实观,这时其实你已得到。

⑽ 冒出头的钉子会被敲扁,可是冒出太多的钉子却敲不扁。

⑾ 不成功是因为“做不到”,还是“没有做”,自己最清楚。

⑿ 永远保持未完成状态反而比较有趣。

⒀ 失败之后就此放弃,比失败本身更糟糕。

⒁ 当—种努力没有用时,不妨换个方式努力。

⒂ 对未来的自己许下诺言。

⒃ 认为自己“做不到”只是一种错觉。

⒄ 拥有金钱无法衡量的东西,比拥有金钱更重要。

⒅ 持续的五年胜过什么也不做的五年。

⒆ 你的未来取决于现在做什么。

⒇ 人生最重要的就是了解自己。

要求:请你在这20句话中任选一句作为题记,写—篇文章,题目自拟,体裁自选,表达方式自定,不少于800字。

20、生活不仅是丰富多彩的,它还是我们的良师。

在参加升旗仪式时,我们学会了尊严;在与困难的斗争中,我们学会了坚强;在与大自然的抗争中,我们学会了生存;在纷繁复杂的社会中,我们学会了选择;在人与人的交往中,我们学会了理解;在处理相互关系上,我们学会了谦让;在学习过程中,我们学会了追求„„总之,在生活中,我们学会了成长。

请以“学会”为话题,以上述任何一点为中心,写一篇文章。

21、阅读下面的材料,根据要求作文。

17 临近毕业的一个晚上,高三的一群同学聚在一起,谈学习,谈生活,也谈理想,谈未来,他们忘情地高歌一曲《年轻的朋友来相会》。这虽是上个世纪八十年代在年轻人中流行的一首歌曲,但在这些新世纪的年轻人心中同样引起了共鸣。一谈到未来,大家满怀憧憬,浮想联翩,五年后、十年后、二十年后,我们将会怎样?

请以“二十年后再相会”为话题,自拟题目,写一篇文章。

[要求]①内容要具体,展开联想和想象,但不得漫无边际地“遨游宇宙”;②必须紧扣话题;③文体不限;④不少于800字。

22、阅读下面的材料,根据要求作文。

当今社会,一种浮躁之风越刮越烈。刚唱了一二首受欢迎的歌,就称之为歌星;刚写了几篇有影响的文章,就戴上了作家的桂冠;刚演了一二部上座率较高的电影、电视剧,就冠之以艺术家的头衔„„在这种风气的影响下,认认真真做事,踏踏实实工作的人越来越少了,在自己所从事的领域中攀登顶峰的人很少见到了„„

请以“浮躁”为话题,写一篇文章。

要求:①立意自定;②文体自选;⑧题目自拟;④不少于800字;⑤不得抄袭。

23、阅读下面的材料,根据要求作文。

台湾作家林清玄曾这样阐述“人生之美”。他说:人生的美,分为三个层次。第一个层次是欲望、物质带来的美。物质的人生是永不能满足的。比如你吃东西吃得很好,但科学家的分析是,你只有15厘米的满足感,即从舌尖到喉咙。美的第二个层次,是文化、艺术、文明带来的美的满足。比如听动听的音乐、看美幻的灯光。美的第三个层次是灵性、精神的美,这要求我们通过努力,去认识生命中一些美好的部分。

请以“人生之美”为话题,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。除诗歌外文体不限。

24、阅读下面的材料,根据要求作文。

一天,某公司总经理叮嘱全体员工:“谁也不要走进八楼那个没挂门牌的房间。”这时,有个年轻人在下面小声嘀咕了一句:“为什么? ”总经理满险严肃地答道:“不为什么。”那个年轻人回到岗位上还在不解地思考着总经理的叮嘱。其他人便劝他只管干好自己的工作,别的不用瞎抄心,听总经理的,没错。可年轻人偏偏有股犟脾气,非要走进那个房间看看。他轻轻地叩门。没有反应。又轻轻一推,虚掩的门开了。房间里只摆着一张桌子,桌于上放着一个纸牌,上面写着“把纸牌送给总经理”几个字。年轻人十分困惑地拿起沾了许多灰尘的纸牌,走出房间。当他将纸牌交给总经理后,总经理一脸笑意地宣布了一项让人震惊的任命:“从现在起,你被任命为销售部经理。”之后那十年轻人果然把销售部的工作搞得红红火火。后来,总经理向众人解释道:“这位年轻人不为条条框框所束缚,勇于走进某些禁区,这正是富有开拓精神的人所应具备的素质„„”众人恍然大悟:很多成功的门,其实是虚掩着的,只要勇敢地去叩,并大胆地走进去,呈现在眼前的,很可能是一个崭新的天地。

18 写作要求:以“成功的门是虚掩着的”为话题写一篇文章,可以写你的经历、感受和看法,也可以编写故事。

注意: (1)立意自定。(2)文体自选。(3)题目自拟。(4)不少于800字。

25、阅读下面的材料,按要求作文。

当船缓缓离开海岸时,我们喜悦、兴奋、憧憬;

当船终于抵达对岸时,我们莫名地失落。

是否我们真的在乎的不是结果,而是那个充满幻想与美景的过程? 尽管过程中充满荆棘、危险与恐惧。

或许,这就是生活。

要求:请以“过程”为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,800字左右。

26、阅读下列材料,根据要求作文。

哥伦布每天的航海日志最后一句总是“我们继续前进”,这句话看似平凡,实则包含无比的信心和毅力。就凭着这一股大无畏的精神,他们向着茫茫不可知的前方挺进,横跨惊涛骇浪,历经蛮夷野地,克服无数的艰难险阻,发现新的大陆,完成了历史上惊人的壮举。

请以“我们继续前进”为话题写一篇作文,所写的内容必须在这个话题范围之内。 要求:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字。

2017年秋季准高一年级作文指导01作文8700字

初二作文

1 第八次周考作文指导

题目:作文——激情发挥,倾诉真情(60分)

生命中许多花开的细节,那样璀璨,那样芬芳。让我们提起笔来,把这一个个动人的瞬间定格,让它们成为生命中的永恒。

请以“牵挂”为话题,写一篇记叙文,题目自拟。

写作要求:

1、仿照“牵挂是思念,犹如高飘的风筝挣不脱细长的绳线;牵挂是亲人的思念,牵挂是友人的情怀。”写一题记。

2、拟一个煽情的标题。

3、运用细节描写,把动人瞬间定格。

4、不少于800字

写作指导:

一、什么是牵挂

什么是牵挂? 牵挂是一种思念, 牵挂是一种情怀. 牵挂有如高飘的风筝挣不脱细长的线绳, 牵挂有如瓜豆的藤蔓缠绕着篱笆;牵挂是母亲村头的守望, 牵挂是游子孤灯下的怅惘. 外出的游子牵挂故乡, 在外的父母牵挂家中的子女„„生活在这个世界上, 我们每天都被某些人牵挂着, 也牵挂着某些人。

二、思路提示:

看到这个题目, 我们很自然地想起了“慈母手中线, 游子身上衣;临行密密缝, 意恐迟迟归”, 这是“儿行千里母担忧”的慈母的牵挂,是充满亲情的牵挂; “少小离家老大回, 乡音无改鬓毛衰”与“夕阳西下, 断肠人在天涯”是游子对故乡的牵挂;“思君令人老”是对远戍边疆夫君的牵挂;“孤帆远影碧空尽”是对朋友的牵挂;“但愿人长久, 千里共婵娟”是徜徉恋情的牵挂;“遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人”, 是牵挂的缺憾;“愿君多采撷, 此物最相思”, 是牵挂的寄托;“劝君更进一杯酒, 西出阳关无故人”, 是牵挂的蕴含。

从某一方面而言, 人类历史有多长, 牵挂就有多长;人间亲情有多深, 牵挂就有多深;人间亲情有多浓, 牵挂就有多浓。本话题的写作重点在于“牵挂”, 在我们明确了“牵挂就是牵念、惦念”的含义后, 写作也就有了框架与范围。

2 你可以以自己的认知为圆心, 以牵挂为半径画圆, 所有在此圆内的素材都可以入题. 如果你是一个诗词爱好者, 在写作时就可以搜集历代有关“牵挂”的诗词, 连缀成一篇文才斐然的文章;如果你是一叙事的高手, 就可以娓娓道来一个个令人感动的有关牵挂的优美故事;如果你是多情的美文家, 还可以用如椽的大笔, 蘸豪情之墨, 高歌“牵挂”之曲, 洋洋成一散文„„文章的体裁如同人体的骨骼, 然后以结构为筋脉, 以语言为血肉, 以行文为纹理, 一篇文质兼美的文章, 就会从你的笔端流溢而出。

当然, 要使文章打动读者, 还要有细节性的东西, 通过细节的描写, 把“牵挂”写得惟妙惟肖。在刻画母亲对外出子女的牵挂时, 村口守望的身影, 这应该成为细节性的东西, 只有对它进行细致的刻画, 才能把母亲的心淋漓尽致地写出来, 才有了比“母亲做好了许多可口的饭菜等我”更有意韵的质感。

例文展示:

1、牵挂

爱是生命的真谛, 牵挂是爱的源泉、爱的灵魂, 每一个牵挂, 都是情感的陶冶与升华。 ——题记

牵挂像雨, 能帮助你洗掉烦躁, 留下清凉;牵挂像风, 能帮助你扬起风帆, 走向成功;牵挂像太阳, 能帮助你祛除严寒, 感受温暖。父亲那一个个精美的动作, 让我感受到了人间最真挚的爱。原来, 我一直在牵挂中成长!

烟味清香

自从我进入初三以来早出晚归, 没有多少时间与家人聊天。忽然有一天, 我发现父亲竟抽上了烟。不久, 他的身上有一股烟味, 特别是傍晚, 整个屋子都弥漫着烟雾。

一天, 我回到家中, 听到了爸爸在和叔叔商量着什么事, 我便透过门缝看去。“咳, 女儿就要中考了, 这两天看她这么忙, 身体会不会吃不消? ”爸爸一手用打火机点燃了掐在手上的香烟。叔叔深沉地说:“没事的, 也就这几天。”这时爸爸深深地吸了一口烟, 又轻轻地吐出来。“这孩子, 苦也不会说一声, 学习上生活上有什么困难, 我们也好帮帮她。”话音刚落, 我的视线不知被什么模糊了„„

原来, 父亲没日没夜的牵挂着我, 抽烟只是它牵挂的宣泄。当我再次回味那股烟味时, 发现了它有一点淡淡的清香, 那是父亲对我的爱, 对我的牵挂。

3 灯光温暖

进入了初三, 越来越多的学业压得我有些喘不过气来, 心情也是时常感到莫名地烦躁, 总是关上自己书房的门, 独自挑灯到深夜。

父亲总是会在我埋头苦读时轻轻地走进房间, 我微微察觉, 只是抬头看他一眼, 便又将自己沉入数学繁多的公式之中。接着似乎感觉头顶的亮光一闪, 我诧异地抬头, 看到父亲正将落地灯的照明角度细细地调整着, 直到灯光驱散作业本上的每一寸阴影, 能令长时间看着作业本的眼睛少一些疲惫。看着明亮的作业本, 心中突然涌起了一股温暖, 我感动地抬头, 看见父亲慈祥的微笑„„

才发觉, 父亲对我的牵挂, 正如那淡淡的灯光, 不需要如阳光般的耀眼绚烂, 却总是会在黑夜中带给我无尽的温暖。

笑容守望

又一次父亲送我来校, 临走时, 我用一个灿烂的微笑与父亲道别。父亲说:“你先进去吧, 我也走了。”我恋恋不舍地迈着沉重的步伐走向学校。

我突然产生了一个念头:回头看一眼父亲, 正当我走到拐弯处时, 我停了下来, 回过头去, 只见父亲依旧站在校门口, 那充满深情的目光在与我送别。在父亲的脸上隐隐呈现一丝从未有过的笑容。在他的眼中, 我发现了人间最美好的东西———牵挂。

父亲的牵挂, 父亲的爱, 让我永生难忘。

流光溢彩的鲜花, 它们接受了阳光的洗礼, 细雨的滋润, 付出了婀娜多姿的脸庞来点缀世界。我接受父亲的爱的浇灌, 在父亲的牵挂中成长!

专家点评:

本文并没有列举惊天动地的大事来表现“牵挂”这一话题, 而是用了三个生活中最平凡的小事, 十分真实, 具有真情实感。这篇文章使人想起朱自清的散文《背影》, 的确, 这两者之间的相同之处用很多, 对“父亲”的动作、神态、语言的描写都十分的入微, 使这一慈爱的父亲的形象就仿佛真的出现在眼前。

文章篇幅不长, 但使人有很多的联想。比如“他的身上有一股烟味, 特别是傍晚”会使人联想到在傍晚“父亲”抽着烟等着“我”回来;又比如“在父亲的脸上隐隐呈现一丝从未有过的笑容”使人联想到近年来“父亲”为“我”操心而很少有过笑容。这一切作者没有写, 但又尽在不言之中。

4

2、牵挂

有人牵挂家人, 因为家是温暖的港湾;有人牵挂朋友, 因为友人是知心的伴侣;有人牵挂祖国, 因为故土是永远的母亲„ „可是, 您见过牵挂一只杯子的么? 一只断了把的破瓷杯。

去年暑假, 我到妈妈的早餐店帮忙。每个阳光熹微的早晨, 我为顾客打好豆浆, 笑吟吟地送去每一桌, 然后接受叔叔阿姨们的夸奖。可是, 有一位老人, 从不多说话, 更别提夸奖了。每天早上, 他握着一个断了把的杯子来打豆浆。杯子颇陈旧, 断了把不说, 杯身还布满了陶釉的裂痕。但这些在老人看来, 似乎算不了什么, 他总是全神贯注地握着杯子, 目不转睛。有几次, 我想帮助老人把装满豆浆的杯子端稳, 可老人丝豪不领情, 闷闷地哼一句:“不用, 我自己来! ”好像我肯定会打破杯子似的。

对此, 我颇不满. 不就是一个破杯子嘛, 用得着这么牵挂? 咦, 会不会是定情信物呢? 望着老人颤巍巍的背影, 一股辛酸涌上来。

“咣—”瓷器破碎的声音响彻整个店堂。呀! 是老人最牵挂的宝贝杯子被打破了! 那个毛手毛脚横冲的小伙子一时不知所措, 回过神来, 又是道歉又是掏钱。老人摇摇头说:“不必了, 这样的杯子家里还有一个。”

人们愣住了, 我也愣住了, 因为老人的宽容大度。我顿时激动万分, 用店里的瓷碗装了一大碗豆浆, 送到老人桌前, “老爷爷, 您真大度, 这碗豆浆送您喝! ”我恭敬地将碗送上。不知为什么, 老人迟疑了很久, 终于把豆浆接下。“姑娘, 要不我把这碗买下? ”老人冷不丁一句话让我摸不着头脑。可忽然我的眼睛泛起了一阵簿雾, 烟气迷蒙, 泪水不知从何处涌出。因为, 我听到老人说:“我得了乙肝, 不能共用店里的碗。”

原来, 老人牵挂的不是杯子, 他所深深牵挂着的是别人的生命!

罗曼•罗兰说过:“对生命的爱是第一美德。”老人的破杯子里, 盛满了最甜美、最宝贵, 最高尚的牵挂——生命!

专家评点:

这篇文章在选材、立意上较好。作者以社会生活为题材, 向我们讲述了一个平凡而又令人感动的故事。语言表达流畅, 构思颇下工。设疑——解疑, 不解——

5 豁然开朗——潸然泪下:“原来, 老人牵挂的不是杯子, 他所深深牵挂着的是别人的生命! ”,结末又以“罗曼•罗兰说过:‘对生命的爱是第一美德。’老人的破杯子里, 盛满了最甜美、最宝贵, 最高尚的牵挂——生命! ”提升主题, 使读者肃然起敬。

3、牵挂

牵挂, 像温暖的春风, 荡漾我的心灵;牵挂, 似母亲的手, 抚去我的疲惫;牵挂, 如一缕阳光, 将我的心房照得透亮。——题记

(一)

“叮呤, 叮呤„„”电话铃响了。

这该死的电话, 又来打扰本小姐的春秋美梦了。从梦中惊醒的我, 将手懒洋洋向电话机一伸:“喂, 请问你找谁? ”我有气无力地问。

“玲玲, 我是妈妈. 你怎么了, 是不是不舒服啊? ”妈妈急切地问。

“噢, 没事, 妈妈, 您这么早, 打电话来有什么急事吗? ”我连忙改了口吻。 “也没有什么急事, 只是现在已进入了夏秋换季时间, 很容易着凉的, 要随时注意多加衣服, 现在家里只有你一个人, 你要学会自己照顾自己了„„”

“妈, ”我赶紧截止了妈妈的话, “您都说了多少遍了, 我知道啦, 如果没有别的事, 那我就挂了。”还没等妈妈说完话, 我就挂了电话, 急不可耐地钻进了被窝。 (二)

“叮呤, 叮呤„„”电话铃又响了。

“喂„„”刚一开口一个喷嚏立刻从鼻子里飞了出来。

“玲玲, 你怎么啦? 怎么啦? ”妈妈很焦急地问。

“妈, 不要紧, 只是鼻塞, 没事的。”我说。

“还说没事, 你一定感冒了, 吃药了吗? 奶奶带你到医院打针了吗? 注意要你加点衣服, 自己学着冲杯姜汤, 没事不要老记的往外跑„„”

“妈, 没事的。有正事吗? ”我揉了揉鼻子。

“你上次说要买杂志, 我把钱给你寄过去了, 你收到了吗? ”

“早收到了, 妈。”

“那你要赶快吃药, 玲玲, 要听妈妈的话„„”

“知道啦, 知道啦。”我挂了电话。

6 (三)

“叮呤, 叮呤„„”又有电话了。

“喂! ”我没好气地问。

“玲玲, 我是妈妈。”

“妈妈, 对不起, 您好吗? ”

“我好啊, 都十一月份了, 你们快期中考试了吧? ”

“考了, 成绩嘛„„”

“玲玲, 妈妈不在乎你这次的成绩, 只要你认真学习就行。记住, 老师说过的话:天才是百分之一的灵感, 百分之九十九的汗水。妈妈, 相信你! ”

我挂了电话,看到面前那几张没有达到优秀成绩的期中试卷, 我的眼泪刷刷地流了下来。

儿行千里, 母牵挂;母行千里, 母何尝不牵挂呢? 为了让母少牵挂, 当儿应显英雄色, 我暗下决心。

4、无言的牵挂

如果命运折断了远航的风帆,请不要放弃,因为岸还在;如果生命凋零了美丽的花瓣,请不要放弃,因为茎还在;如果人生迷失了方向,请不要放弃,因为爱还在。

春风的牵挂

明媚的阳光柔柔的撒了一床,翩飞的鸟儿立在枝头,唱着一曲婉转的春歌宣告着:春天来了!我跳下床,准备好着装去上学了,走到半路,一阵风吹来,我不禁打了个寒颤:风还是凉的。忽然,一股暖流涌上心头----原来是爸爸把大衣脱给了我,父亲把无言的爱化作春风的牵挂送到了我的身边。

夏阳的牵挂

炙热的阳光射在黝黑黝黑的头发上:真热。我不住地煽动着自己的衣裳,想要寻个凉快,走在绿荫下,还有一群知了吵闹地喧叫着,不禁烦躁了一些。一瓶清澈诱人的冰水递到了身边,原来是妈妈!我贪婪地吸吮着妈妈的爱,母亲把无言的爱化作夏阳的牵挂递到了我的身旁。

秋雨的牵挂

秋雨打在树叶上把花切得支离破碎。我停在门口,心里发愁着该怎样回家,

7 爸妈都不在,奶奶又回老家了,只有姐姐在家睡觉----她应该还不知道外边下雨了吧?正想的出神,头上的雨花立刻停止了,一把小雨伞遮住了肆虐的雨水----是姐姐的伞。雨水落在了伞面激起层层水花滴在姐姐的肩膀上,姐姐把无言的爱化作秋雨的牵挂给予了我。

如果你感到悲伤,感到难过,感到前方的泥泞坎坷,请不要放弃,永远不要放弃,因为无言的爱会为你送上一片希望。

专家点评:

这篇写景抒情的散文,思路清晰,结构完整,从“春风的牵挂”、“夏阳的牵挂”、“秋雨的牵挂”三个方面阐述了无言的牵挂,告诉我们:“永远不要放弃,因为无言的爱会为你送上一片希望。”感情浓烈,有艺术感染力。

5、三年的羁绊,毕业的牵挂——赠给毕业的12班同学们

三年的情感不是普通的心灵碰撞,不是平凡的缘分纠结,不是生命的匆匆路过。中学三年的师生情,同学情,这是你三年来最美好的、最真挚的情感,这将是我们三年中最大的收获。

三年的磨练,让我们在12班这个大集体成长;三年的感情,让我们在老师的怀抱下腾飞;三年的积累,让我们成为一个个有知识,有文化的青年。三年的时光,让我们证明了90后不是啃老族,我们也会自立,我们在成长。

情感的种子在心里萌生,意志的果实在实践体现。三年中老师的激励、教导、批评使我们产生无限情绪:愉快,悲伤,愤怒„„这些情绪的背后隐藏着老师不被察觉的情感。老师无时无刻都在注视着我们的一言一行:进校时,他们的问候;军训时,他们的陪伴;考试后,他们的安慰;骄傲时,他们的责备;备考时,他们的激励„„太多太多,他们已注入了太多超出了作为一个人民教师的情感。意志坚强,不是每个人都能做到。 他们在三年中,承受了常人所无法承受的艰辛:有时妻子和孩子的不理解,有时学生的背后指责,有时朋友的冷落„„平常人所不能承受的,他们却卧薪尝胆挺了过来。他不顾一切,仍然在艰辛中履行他的职责。

同学们,你们还记得这些人民教师的身姿吗:语文课上她为我们讲述博大精深的中华文化;数学课上他为我们解决抽象的数学题;英语课上他用流利的英语为我们讲课„„正因为我们的身边有这么多的尽职尽责的人民教师,我们的生活

8 才更加安全、更加温暖、更加多彩、更加充满希望。

同学们,看看站在你身边的最可爱的人吧,看看这些三年无微不至照顾我们的人九年寒窗苦读,三年与你相遇。无论是我们经历过的红五月、运动会、地生会考、实验操作考试、体育中考,还是即将到来的中考„„在这些无数个镜头,这些生活中的点点滴滴最让我们难忘。在这些生活片段中,有一个重要的角色——同学。你是否记得在你悲伤的时候,是谁在安慰你?在你高兴时,是谁陪你笑?在你很愤怒时,是谁在开导你?在你人生低谷时,是谁在鼓励你不断的前进?生活中的喜怒哀乐都填满了同学的身影,同学之间的友情填补着你的心灵。 情,让人牵挂:爱,让人倾情。三年只剩下短短的十几天了,珍惜这份感情吧,珍惜值得你牵挂的人吧。

专家点评:

在即将离别之际,作者按捺不住内心的激动写下了这样一篇饱含真情的文章。在这里,有对三年生活的点滴感悟,有对师恩的无限感激,还有对同窗的无尽思念,全文感情充沛,激情四射。

6、什么是牵挂

三更雨,不道离情正苦。 春如旧,人空瘦,轻道安否? 小时候,我还不知道什么是牵挂,只觉得那是家人之间因长时间不见面而产生的一种情感。但随着自己不断的长大,才知道牵挂就是思念,是对亲人最真切的亲情表达。 我读懂牵挂是在每次去爷爷家的时候。每次去爷爷都会笑呵呵地对我说:“想爷爷了没有?”“想了。”我好像在应付差事似的说着,说完便去玩了。那时,我觉得很奇怪,爷爷为什么总要问我想他了没有,不是才一个星期没见面吗?但我哪里知道,在这一星期我玩的时候,爷爷却在家里牵挂着我。 我了解牵挂的时候,是在每次奶奶给我打电话时。奶奶每次给我打电话时,都会问我饭吃了没有、身体好着没有、每天早上喝牛奶没有、学习怎么样„„每次我都会想,我上个星期不是都说过了吗?怎么还要问。每次我总会迫不及待地说:“噢,好,奶奶再见。”而奶奶听完后,先是迟疑一下,然后说一声:“好。”最后放下电话。后来我才明白,奶奶是想通过电话传达她对我的牵挂、对我的思念,而我却总以为她很? 唆,总想挂断电话。

我学会牵挂是在一次爷爷生病的时候。那天我去看爷爷,进门后却看见爷爷

9 躺在床上,我问奶奶,爷爷怎么了?奶奶说爷爷这两天不舒服。我问爷爷想吃点什么,爷爷说他只想吃点面包。听到这,我便向门口走去,奶奶问我干什么去?我说去买面包,奶奶说买点普通的就行了。在车上我想,如果买普通面包就可以省下钱去买书看,但最后我还是停留在一家很好的面包房前,走进去挑选了一些爷爷最爱吃的面包和点心。虽然很贵,但我却很高兴。 回到家,我把面包和点心拿给爷爷吃,爷爷开心地笑了。从那以后,奶奶逢人就说这件事,说我懂事了。 原来牵挂就在我们身边,只要用心去体会,就会发现它的真正含义。 牵挂,是一颗心对另一颗心的深深惦记,是联结亲情、联结友情、联结爱情的纽带。牵挂是一份亲情,一缕相思,一种幸福。

专家点评:

文中作者记叙了自己了解牵挂的过程,讲述了自己对爷爷的牵挂,内容充实,作者深深体会到了牵挂的含义。本文行文采用总分总的结构,条理分明,结构严谨;文章叙事完整内容充实,语言流畅简洁。如:“牵挂,是一颗心对另一颗心的深深惦记,是联结亲情、联结友情、联结爱情的纽带。”

7、牵挂

牵挂是什么?也许是“露从今夜白,月是故乡明”的感慨;也许是“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”的祝愿;也许是“眉间心上,无计相回避”的愁绪。每个人对牵挂的定义不同,但在每个人既漫长又短暂的一生中,总是需要一些牵挂的。(设问开头,引人深思;引用诗句,富有文学色彩)

牵挂给予人生活的勇气。因牵挂而产生的不舍与眷恋使人在困境中坚定生存的欲望。一位老兵讲述了一件自己亲身经历的事。一场战争后他身受重伤,周围都是战友的遗体。在绝望中,他想起了自己的妻子。仿佛有人在他脑海中点燃了一把火:不行!她在等我,我不能死!这把火使他保持了最后一丝意识,直到天亮后救援人员的到来。他成为唯一的幸存者。绝望无法淹没他对妻子的牵挂,这份牵挂给予了他活下去的勇气与力量。如果没有这份牵挂,这世界上就会多一个因战争而消逝的生命,多一个破碎的家庭。在困境中,牵挂有时是最有力的支持。(分析很到位)

牵挂使人成长。懂得牵挂他人,是每个人生命中最重要的进步。因为牵挂父母,孩子学会了孝顺;因为牵挂朋友,少年懂得了珍惜友谊;因为牵挂家庭,青

10

年理解了责任;因为牵挂陌生人,人们变得善良,有了爱心。连父母都不懂得孝顺的人,怎么会真正关心身边的人?不懂得珍惜朋友的人,怎么能不染上孤独的色彩?不理解责任的人,怎么能自立自主?没有爱心的人,怎么能回报社会?正因为有了牵挂,世界才充满温暖的色彩,我们才能从不谙世事的孩子成长为完整而成熟的“人”。(以虚写实,列举典例并构成排比,语言有力。对比、反问使你的语言丰富多了)

牵挂使人发挥出自身的潜能。为了保护自己所牵挂的人,我们可以挑战自己的极限。丘索维金娜是体操界的传奇,为了治疗患白血病的儿子,她将本该在20岁结束的体操生涯延续到了37岁。她曾对儿子说:“你未痊愈,我不敢老。”这份对儿子的牵挂使得她一次次地挑战自己的极限,也许她自己都没有想到,在看似不可能的年纪里,她能够一次次地获得奖牌。

这份牵挂,让体操界里有了一位连续参加六届奥运会的伟大母亲,有了一个不变的传奇。

牵挂能使人拥有前所未有的力量,能使人超越自我。

牵挂如灌顶醍醐,使浪子回头。

牵挂如纤细筝线,引游子归乡。

牵挂如香醇浓茶,让焦躁者平静。

珍惜每一份牵挂吧,人生因牵挂而完整。 (文章的开头结尾都很棒,简洁又富有文采;中间的论证条理清晰,论证有理有据,处理的非常好。朝这个方向努力吧,你很棒!)

8、丝丝牵挂

牵挂是春天奇艳无比的鲜花;牵挂是夏日凉爽无比的微风;牵挂是秋天沉甸甸的果实;牵挂是冬夜漫天飞舞的雪花。 牵挂是人生的缩写,牵挂是心灵的释怀。拥有牵挂,便拥有了人生的喜怒哀乐、无怨无悔的似水年华。 ——泪语 叶的离去,是风的追求,还是树的不挽留?

10月4日早上,我约了好友去大佛寺。下午,我瞒着爸爸妈妈,独自去了同学家。

我是骑自行车去的,还带上了手机。

恰好同学一家要出门游玩,便带上了我,而粗心的我将手机落在了同学家。

11

晚上7:09分回到同学家,拿起手机一瞧——屏幕上赫然显示着25个未接电话。不一会儿,手机又响了,我没敢接,我怕„„

回到店里,爸爸不在,妈妈以及厨师、服务员围坐在桌旁,眼睛紧紧地盯着桌上的电话,等待着,电话那一头的声音,等待着那个顽皮、淘气、让人担心的孩子。

看到我时,妈妈一个箭步冲过来,紧紧地搂着我,咱也不想松开,仿佛她一松手,我就会离她而去。

望着一个个焦急而欣喜的眼神,我那编圆了的谎话再也说不出口。 回家的路上,我和妈妈都一言不发。良久,妈妈首先打破沉寂,缓缓地告诉我:为了找我,她打遍了所有我同学的电话;爸爸联络了所有朋友,几乎找遍了所有我可能去的地方。他们甚至找到了医院,怕我受伤;有的猜想是我的自行车被偷了,不敢回来;有的猜想是我的手机被偷了;有的提议报警„„妈妈说,她以为我会在四点回来,就早早得为我煮了我最爱吃的栗子。可是,板栗凉了,我还是没有回来„„

眼泪无声地划过脸庞。

那一夜,无眠之夜。早晨起来,发现泪湿了枕巾。

我总以为自己长大了,羽翼丰满了,可以独自翱翔于蓝天之上。可事实证明,我错了,我的每一次展翅都让别人牵挂着。

回想起那个问题,我得到了答案:叶子的离去,不是风的追求,也不是树的不挽留,那是淘气的叶子自己的选择。风儿、树儿牵挂着——每一片飞走的叶子„„

1 第八次周考作文指导

题目:作文——激情发挥,倾诉真情(60分)

生命中许多花开的细节,那样璀璨,那样芬芳。让我们提起笔来,把这一个个动人的瞬间定格,让它们成为生命中的永恒。

请以“牵挂”为话题,写一篇记叙文,题目自拟。

写作要求:

1、仿照“牵挂是思念,犹如高飘的风筝挣不脱细长的绳线;牵挂是亲人的思念,牵挂是友人的情怀。”写一题记。

2、拟一个煽情的标题。

3、运用细节描写,把动人瞬间定格。

4、不少于800字

写作指导:

一、什么是牵挂

什么是牵挂? 牵挂是一种思念, 牵挂是一种情怀. 牵挂有如高飘的风筝挣不脱细长的线绳, 牵挂有如瓜豆的藤蔓缠绕着篱笆;牵挂是母亲村头的守望, 牵挂是游子孤灯下的怅惘. 外出的游子牵挂故乡, 在外的父母牵挂家中的子女„„生活在这个世界上, 我们每天都被某些人牵挂着, 也牵挂着某些人。

二、思路提示:

看到这个题目, 我们很自然地想起了“慈母手中线, 游子身上衣;临行密密缝, 意恐迟迟归”, 这是“儿行千里母担忧”的慈母的牵挂,是充满亲情的牵挂; “少小离家老大回, 乡音无改鬓毛衰”与“夕阳西下, 断肠人在天涯”是游子对故乡的牵挂;“思君令人老”是对远戍边疆夫君的牵挂;“孤帆远影碧空尽”是对朋友的牵挂;“但愿人长久, 千里共婵娟”是徜徉恋情的牵挂;“遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人”, 是牵挂的缺憾;“愿君多采撷, 此物最相思”, 是牵挂的寄托;“劝君更进一杯酒, 西出阳关无故人”, 是牵挂的蕴含。

从某一方面而言, 人类历史有多长, 牵挂就有多长;人间亲情有多深, 牵挂就有多深;人间亲情有多浓, 牵挂就有多浓。本话题的写作重点在于“牵挂”, 在我们明确了“牵挂就是牵念、惦念”的含义后, 写作也就有了框架与范围。

2 你可以以自己的认知为圆心, 以牵挂为半径画圆, 所有在此圆内的素材都可以入题. 如果你是一个诗词爱好者, 在写作时就可以搜集历代有关“牵挂”的诗词, 连缀成一篇文才斐然的文章;如果你是一叙事的高手, 就可以娓娓道来一个个令人感动的有关牵挂的优美故事;如果你是多情的美文家, 还可以用如椽的大笔, 蘸豪情之墨, 高歌“牵挂”之曲, 洋洋成一散文„„文章的体裁如同人体的骨骼, 然后以结构为筋脉, 以语言为血肉, 以行文为纹理, 一篇文质兼美的文章, 就会从你的笔端流溢而出。

当然, 要使文章打动读者, 还要有细节性的东西, 通过细节的描写, 把“牵挂”写得惟妙惟肖。在刻画母亲对外出子女的牵挂时, 村口守望的身影, 这应该成为细节性的东西, 只有对它进行细致的刻画, 才能把母亲的心淋漓尽致地写出来, 才有了比“母亲做好了许多可口的饭菜等我”更有意韵的质感。

例文展示:

1、牵挂

爱是生命的真谛, 牵挂是爱的源泉、爱的灵魂, 每一个牵挂, 都是情感的陶冶与升华。 ——题记

牵挂像雨, 能帮助你洗掉烦躁, 留下清凉;牵挂像风, 能帮助你扬起风帆, 走向成功;牵挂像太阳, 能帮助你祛除严寒, 感受温暖。父亲那一个个精美的动作, 让我感受到了人间最真挚的爱。原来, 我一直在牵挂中成长!

烟味清香

自从我进入初三以来早出晚归, 没有多少时间与家人聊天。忽然有一天, 我发现父亲竟抽上了烟。不久, 他的身上有一股烟味, 特别是傍晚, 整个屋子都弥漫着烟雾。

一天, 我回到家中, 听到了爸爸在和叔叔商量着什么事, 我便透过门缝看去。“咳, 女儿就要中考了, 这两天看她这么忙, 身体会不会吃不消? ”爸爸一手用打火机点燃了掐在手上的香烟。叔叔深沉地说:“没事的, 也就这几天。”这时爸爸深深地吸了一口烟, 又轻轻地吐出来。“这孩子, 苦也不会说一声, 学习上生活上有什么困难, 我们也好帮帮她。”话音刚落, 我的视线不知被什么模糊了„„

原来, 父亲没日没夜的牵挂着我, 抽烟只是它牵挂的宣泄。当我再次回味那股烟味时, 发现了它有一点淡淡的清香, 那是父亲对我的爱, 对我的牵挂。

3 灯光温暖

进入了初三, 越来越多的学业压得我有些喘不过气来, 心情也是时常感到莫名地烦躁, 总是关上自己书房的门, 独自挑灯到深夜。

父亲总是会在我埋头苦读时轻轻地走进房间, 我微微察觉, 只是抬头看他一眼, 便又将自己沉入数学繁多的公式之中。接着似乎感觉头顶的亮光一闪, 我诧异地抬头, 看到父亲正将落地灯的照明角度细细地调整着, 直到灯光驱散作业本上的每一寸阴影, 能令长时间看着作业本的眼睛少一些疲惫。看着明亮的作业本, 心中突然涌起了一股温暖, 我感动地抬头, 看见父亲慈祥的微笑„„

才发觉, 父亲对我的牵挂, 正如那淡淡的灯光, 不需要如阳光般的耀眼绚烂, 却总是会在黑夜中带给我无尽的温暖。

笑容守望

又一次父亲送我来校, 临走时, 我用一个灿烂的微笑与父亲道别。父亲说:“你先进去吧, 我也走了。”我恋恋不舍地迈着沉重的步伐走向学校。

我突然产生了一个念头:回头看一眼父亲, 正当我走到拐弯处时, 我停了下来, 回过头去, 只见父亲依旧站在校门口, 那充满深情的目光在与我送别。在父亲的脸上隐隐呈现一丝从未有过的笑容。在他的眼中, 我发现了人间最美好的东西———牵挂。

父亲的牵挂, 父亲的爱, 让我永生难忘。

流光溢彩的鲜花, 它们接受了阳光的洗礼, 细雨的滋润, 付出了婀娜多姿的脸庞来点缀世界。我接受父亲的爱的浇灌, 在父亲的牵挂中成长!

专家点评:

本文并没有列举惊天动地的大事来表现“牵挂”这一话题, 而是用了三个生活中最平凡的小事, 十分真实, 具有真情实感。这篇文章使人想起朱自清的散文《背影》, 的确, 这两者之间的相同之处用很多, 对“父亲”的动作、神态、语言的描写都十分的入微, 使这一慈爱的父亲的形象就仿佛真的出现在眼前。

文章篇幅不长, 但使人有很多的联想。比如“他的身上有一股烟味, 特别是傍晚”会使人联想到在傍晚“父亲”抽着烟等着“我”回来;又比如“在父亲的脸上隐隐呈现一丝从未有过的笑容”使人联想到近年来“父亲”为“我”操心而很少有过笑容。这一切作者没有写, 但又尽在不言之中。

4

2、牵挂

有人牵挂家人, 因为家是温暖的港湾;有人牵挂朋友, 因为友人是知心的伴侣;有人牵挂祖国, 因为故土是永远的母亲„ „可是, 您见过牵挂一只杯子的么? 一只断了把的破瓷杯。

去年暑假, 我到妈妈的早餐店帮忙。每个阳光熹微的早晨, 我为顾客打好豆浆, 笑吟吟地送去每一桌, 然后接受叔叔阿姨们的夸奖。可是, 有一位老人, 从不多说话, 更别提夸奖了。每天早上, 他握着一个断了把的杯子来打豆浆。杯子颇陈旧, 断了把不说, 杯身还布满了陶釉的裂痕。但这些在老人看来, 似乎算不了什么, 他总是全神贯注地握着杯子, 目不转睛。有几次, 我想帮助老人把装满豆浆的杯子端稳, 可老人丝豪不领情, 闷闷地哼一句:“不用, 我自己来! ”好像我肯定会打破杯子似的。

对此, 我颇不满. 不就是一个破杯子嘛, 用得着这么牵挂? 咦, 会不会是定情信物呢? 望着老人颤巍巍的背影, 一股辛酸涌上来。

“咣—”瓷器破碎的声音响彻整个店堂。呀! 是老人最牵挂的宝贝杯子被打破了! 那个毛手毛脚横冲的小伙子一时不知所措, 回过神来, 又是道歉又是掏钱。老人摇摇头说:“不必了, 这样的杯子家里还有一个。”

人们愣住了, 我也愣住了, 因为老人的宽容大度。我顿时激动万分, 用店里的瓷碗装了一大碗豆浆, 送到老人桌前, “老爷爷, 您真大度, 这碗豆浆送您喝! ”我恭敬地将碗送上。不知为什么, 老人迟疑了很久, 终于把豆浆接下。“姑娘, 要不我把这碗买下? ”老人冷不丁一句话让我摸不着头脑。可忽然我的眼睛泛起了一阵簿雾, 烟气迷蒙, 泪水不知从何处涌出。因为, 我听到老人说:“我得了乙肝, 不能共用店里的碗。”

原来, 老人牵挂的不是杯子, 他所深深牵挂着的是别人的生命!

罗曼•罗兰说过:“对生命的爱是第一美德。”老人的破杯子里, 盛满了最甜美、最宝贵, 最高尚的牵挂——生命!

专家评点:

这篇文章在选材、立意上较好。作者以社会生活为题材, 向我们讲述了一个平凡而又令人感动的故事。语言表达流畅, 构思颇下工。设疑——解疑, 不解——

5 豁然开朗——潸然泪下:“原来, 老人牵挂的不是杯子, 他所深深牵挂着的是别人的生命! ”,结末又以“罗曼•罗兰说过:‘对生命的爱是第一美德。’老人的破杯子里, 盛满了最甜美、最宝贵, 最高尚的牵挂——生命! ”提升主题, 使读者肃然起敬。

3、牵挂

牵挂, 像温暖的春风, 荡漾我的心灵;牵挂, 似母亲的手, 抚去我的疲惫;牵挂, 如一缕阳光, 将我的心房照得透亮。——题记

(一)

“叮呤, 叮呤„„”电话铃响了。

这该死的电话, 又来打扰本小姐的春秋美梦了。从梦中惊醒的我, 将手懒洋洋向电话机一伸:“喂, 请问你找谁? ”我有气无力地问。

“玲玲, 我是妈妈. 你怎么了, 是不是不舒服啊? ”妈妈急切地问。

“噢, 没事, 妈妈, 您这么早, 打电话来有什么急事吗? ”我连忙改了口吻。 “也没有什么急事, 只是现在已进入了夏秋换季时间, 很容易着凉的, 要随时注意多加衣服, 现在家里只有你一个人, 你要学会自己照顾自己了„„”

“妈, ”我赶紧截止了妈妈的话, “您都说了多少遍了, 我知道啦, 如果没有别的事, 那我就挂了。”还没等妈妈说完话, 我就挂了电话, 急不可耐地钻进了被窝。 (二)

“叮呤, 叮呤„„”电话铃又响了。

“喂„„”刚一开口一个喷嚏立刻从鼻子里飞了出来。

“玲玲, 你怎么啦? 怎么啦? ”妈妈很焦急地问。

“妈, 不要紧, 只是鼻塞, 没事的。”我说。

“还说没事, 你一定感冒了, 吃药了吗? 奶奶带你到医院打针了吗? 注意要你加点衣服, 自己学着冲杯姜汤, 没事不要老记的往外跑„„”

“妈, 没事的。有正事吗? ”我揉了揉鼻子。

“你上次说要买杂志, 我把钱给你寄过去了, 你收到了吗? ”

“早收到了, 妈。”

“那你要赶快吃药, 玲玲, 要听妈妈的话„„”

“知道啦, 知道啦。”我挂了电话。

6 (三)

“叮呤, 叮呤„„”又有电话了。

“喂! ”我没好气地问。

“玲玲, 我是妈妈。”

“妈妈, 对不起, 您好吗? ”

“我好啊, 都十一月份了, 你们快期中考试了吧? ”

“考了, 成绩嘛„„”

“玲玲, 妈妈不在乎你这次的成绩, 只要你认真学习就行。记住, 老师说过的话:天才是百分之一的灵感, 百分之九十九的汗水。妈妈, 相信你! ”

我挂了电话,看到面前那几张没有达到优秀成绩的期中试卷, 我的眼泪刷刷地流了下来。

儿行千里, 母牵挂;母行千里, 母何尝不牵挂呢? 为了让母少牵挂, 当儿应显英雄色, 我暗下决心。

4、无言的牵挂

如果命运折断了远航的风帆,请不要放弃,因为岸还在;如果生命凋零了美丽的花瓣,请不要放弃,因为茎还在;如果人生迷失了方向,请不要放弃,因为爱还在。

春风的牵挂

明媚的阳光柔柔的撒了一床,翩飞的鸟儿立在枝头,唱着一曲婉转的春歌宣告着:春天来了!我跳下床,准备好着装去上学了,走到半路,一阵风吹来,我不禁打了个寒颤:风还是凉的。忽然,一股暖流涌上心头----原来是爸爸把大衣脱给了我,父亲把无言的爱化作春风的牵挂送到了我的身边。

夏阳的牵挂

炙热的阳光射在黝黑黝黑的头发上:真热。我不住地煽动着自己的衣裳,想要寻个凉快,走在绿荫下,还有一群知了吵闹地喧叫着,不禁烦躁了一些。一瓶清澈诱人的冰水递到了身边,原来是妈妈!我贪婪地吸吮着妈妈的爱,母亲把无言的爱化作夏阳的牵挂递到了我的身旁。

秋雨的牵挂

秋雨打在树叶上把花切得支离破碎。我停在门口,心里发愁着该怎样回家,

7 爸妈都不在,奶奶又回老家了,只有姐姐在家睡觉----她应该还不知道外边下雨了吧?正想的出神,头上的雨花立刻停止了,一把小雨伞遮住了肆虐的雨水----是姐姐的伞。雨水落在了伞面激起层层水花滴在姐姐的肩膀上,姐姐把无言的爱化作秋雨的牵挂给予了我。

如果你感到悲伤,感到难过,感到前方的泥泞坎坷,请不要放弃,永远不要放弃,因为无言的爱会为你送上一片希望。

专家点评:

这篇写景抒情的散文,思路清晰,结构完整,从“春风的牵挂”、“夏阳的牵挂”、“秋雨的牵挂”三个方面阐述了无言的牵挂,告诉我们:“永远不要放弃,因为无言的爱会为你送上一片希望。”感情浓烈,有艺术感染力。

5、三年的羁绊,毕业的牵挂——赠给毕业的12班同学们

三年的情感不是普通的心灵碰撞,不是平凡的缘分纠结,不是生命的匆匆路过。中学三年的师生情,同学情,这是你三年来最美好的、最真挚的情感,这将是我们三年中最大的收获。

三年的磨练,让我们在12班这个大集体成长;三年的感情,让我们在老师的怀抱下腾飞;三年的积累,让我们成为一个个有知识,有文化的青年。三年的时光,让我们证明了90后不是啃老族,我们也会自立,我们在成长。

情感的种子在心里萌生,意志的果实在实践体现。三年中老师的激励、教导、批评使我们产生无限情绪:愉快,悲伤,愤怒„„这些情绪的背后隐藏着老师不被察觉的情感。老师无时无刻都在注视着我们的一言一行:进校时,他们的问候;军训时,他们的陪伴;考试后,他们的安慰;骄傲时,他们的责备;备考时,他们的激励„„太多太多,他们已注入了太多超出了作为一个人民教师的情感。意志坚强,不是每个人都能做到。 他们在三年中,承受了常人所无法承受的艰辛:有时妻子和孩子的不理解,有时学生的背后指责,有时朋友的冷落„„平常人所不能承受的,他们却卧薪尝胆挺了过来。他不顾一切,仍然在艰辛中履行他的职责。

同学们,你们还记得这些人民教师的身姿吗:语文课上她为我们讲述博大精深的中华文化;数学课上他为我们解决抽象的数学题;英语课上他用流利的英语为我们讲课„„正因为我们的身边有这么多的尽职尽责的人民教师,我们的生活

8 才更加安全、更加温暖、更加多彩、更加充满希望。

同学们,看看站在你身边的最可爱的人吧,看看这些三年无微不至照顾我们的人九年寒窗苦读,三年与你相遇。无论是我们经历过的红五月、运动会、地生会考、实验操作考试、体育中考,还是即将到来的中考„„在这些无数个镜头,这些生活中的点点滴滴最让我们难忘。在这些生活片段中,有一个重要的角色——同学。你是否记得在你悲伤的时候,是谁在安慰你?在你高兴时,是谁陪你笑?在你很愤怒时,是谁在开导你?在你人生低谷时,是谁在鼓励你不断的前进?生活中的喜怒哀乐都填满了同学的身影,同学之间的友情填补着你的心灵。 情,让人牵挂:爱,让人倾情。三年只剩下短短的十几天了,珍惜这份感情吧,珍惜值得你牵挂的人吧。

专家点评:

在即将离别之际,作者按捺不住内心的激动写下了这样一篇饱含真情的文章。在这里,有对三年生活的点滴感悟,有对师恩的无限感激,还有对同窗的无尽思念,全文感情充沛,激情四射。

6、什么是牵挂

三更雨,不道离情正苦。 春如旧,人空瘦,轻道安否? 小时候,我还不知道什么是牵挂,只觉得那是家人之间因长时间不见面而产生的一种情感。但随着自己不断的长大,才知道牵挂就是思念,是对亲人最真切的亲情表达。 我读懂牵挂是在每次去爷爷家的时候。每次去爷爷都会笑呵呵地对我说:“想爷爷了没有?”“想了。”我好像在应付差事似的说着,说完便去玩了。那时,我觉得很奇怪,爷爷为什么总要问我想他了没有,不是才一个星期没见面吗?但我哪里知道,在这一星期我玩的时候,爷爷却在家里牵挂着我。 我了解牵挂的时候,是在每次奶奶给我打电话时。奶奶每次给我打电话时,都会问我饭吃了没有、身体好着没有、每天早上喝牛奶没有、学习怎么样„„每次我都会想,我上个星期不是都说过了吗?怎么还要问。每次我总会迫不及待地说:“噢,好,奶奶再见。”而奶奶听完后,先是迟疑一下,然后说一声:“好。”最后放下电话。后来我才明白,奶奶是想通过电话传达她对我的牵挂、对我的思念,而我却总以为她很? 唆,总想挂断电话。

我学会牵挂是在一次爷爷生病的时候。那天我去看爷爷,进门后却看见爷爷

9 躺在床上,我问奶奶,爷爷怎么了?奶奶说爷爷这两天不舒服。我问爷爷想吃点什么,爷爷说他只想吃点面包。听到这,我便向门口走去,奶奶问我干什么去?我说去买面包,奶奶说买点普通的就行了。在车上我想,如果买普通面包就可以省下钱去买书看,但最后我还是停留在一家很好的面包房前,走进去挑选了一些爷爷最爱吃的面包和点心。虽然很贵,但我却很高兴。 回到家,我把面包和点心拿给爷爷吃,爷爷开心地笑了。从那以后,奶奶逢人就说这件事,说我懂事了。 原来牵挂就在我们身边,只要用心去体会,就会发现它的真正含义。 牵挂,是一颗心对另一颗心的深深惦记,是联结亲情、联结友情、联结爱情的纽带。牵挂是一份亲情,一缕相思,一种幸福。

专家点评:

文中作者记叙了自己了解牵挂的过程,讲述了自己对爷爷的牵挂,内容充实,作者深深体会到了牵挂的含义。本文行文采用总分总的结构,条理分明,结构严谨;文章叙事完整内容充实,语言流畅简洁。如:“牵挂,是一颗心对另一颗心的深深惦记,是联结亲情、联结友情、联结爱情的纽带。”

7、牵挂

牵挂是什么?也许是“露从今夜白,月是故乡明”的感慨;也许是“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”的祝愿;也许是“眉间心上,无计相回避”的愁绪。每个人对牵挂的定义不同,但在每个人既漫长又短暂的一生中,总是需要一些牵挂的。(设问开头,引人深思;引用诗句,富有文学色彩)

牵挂给予人生活的勇气。因牵挂而产生的不舍与眷恋使人在困境中坚定生存的欲望。一位老兵讲述了一件自己亲身经历的事。一场战争后他身受重伤,周围都是战友的遗体。在绝望中,他想起了自己的妻子。仿佛有人在他脑海中点燃了一把火:不行!她在等我,我不能死!这把火使他保持了最后一丝意识,直到天亮后救援人员的到来。他成为唯一的幸存者。绝望无法淹没他对妻子的牵挂,这份牵挂给予了他活下去的勇气与力量。如果没有这份牵挂,这世界上就会多一个因战争而消逝的生命,多一个破碎的家庭。在困境中,牵挂有时是最有力的支持。(分析很到位)

牵挂使人成长。懂得牵挂他人,是每个人生命中最重要的进步。因为牵挂父母,孩子学会了孝顺;因为牵挂朋友,少年懂得了珍惜友谊;因为牵挂家庭,青

10

年理解了责任;因为牵挂陌生人,人们变得善良,有了爱心。连父母都不懂得孝顺的人,怎么会真正关心身边的人?不懂得珍惜朋友的人,怎么能不染上孤独的色彩?不理解责任的人,怎么能自立自主?没有爱心的人,怎么能回报社会?正因为有了牵挂,世界才充满温暖的色彩,我们才能从不谙世事的孩子成长为完整而成熟的“人”。(以虚写实,列举典例并构成排比,语言有力。对比、反问使你的语言丰富多了)

牵挂使人发挥出自身的潜能。为了保护自己所牵挂的人,我们可以挑战自己的极限。丘索维金娜是体操界的传奇,为了治疗患白血病的儿子,她将本该在20岁结束的体操生涯延续到了37岁。她曾对儿子说:“你未痊愈,我不敢老。”这份对儿子的牵挂使得她一次次地挑战自己的极限,也许她自己都没有想到,在看似不可能的年纪里,她能够一次次地获得奖牌。

这份牵挂,让体操界里有了一位连续参加六届奥运会的伟大母亲,有了一个不变的传奇。

牵挂能使人拥有前所未有的力量,能使人超越自我。

牵挂如灌顶醍醐,使浪子回头。

牵挂如纤细筝线,引游子归乡。

牵挂如香醇浓茶,让焦躁者平静。

珍惜每一份牵挂吧,人生因牵挂而完整。 (文章的开头结尾都很棒,简洁又富有文采;中间的论证条理清晰,论证有理有据,处理的非常好。朝这个方向努力吧,你很棒!)

8、丝丝牵挂

牵挂是春天奇艳无比的鲜花;牵挂是夏日凉爽无比的微风;牵挂是秋天沉甸甸的果实;牵挂是冬夜漫天飞舞的雪花。 牵挂是人生的缩写,牵挂是心灵的释怀。拥有牵挂,便拥有了人生的喜怒哀乐、无怨无悔的似水年华。 ——泪语 叶的离去,是风的追求,还是树的不挽留?

10月4日早上,我约了好友去大佛寺。下午,我瞒着爸爸妈妈,独自去了同学家。

我是骑自行车去的,还带上了手机。

恰好同学一家要出门游玩,便带上了我,而粗心的我将手机落在了同学家。

11

晚上7:09分回到同学家,拿起手机一瞧——屏幕上赫然显示着25个未接电话。不一会儿,手机又响了,我没敢接,我怕„„

回到店里,爸爸不在,妈妈以及厨师、服务员围坐在桌旁,眼睛紧紧地盯着桌上的电话,等待着,电话那一头的声音,等待着那个顽皮、淘气、让人担心的孩子。

看到我时,妈妈一个箭步冲过来,紧紧地搂着我,咱也不想松开,仿佛她一松手,我就会离她而去。

望着一个个焦急而欣喜的眼神,我那编圆了的谎话再也说不出口。 回家的路上,我和妈妈都一言不发。良久,妈妈首先打破沉寂,缓缓地告诉我:为了找我,她打遍了所有我同学的电话;爸爸联络了所有朋友,几乎找遍了所有我可能去的地方。他们甚至找到了医院,怕我受伤;有的猜想是我的自行车被偷了,不敢回来;有的猜想是我的手机被偷了;有的提议报警„„妈妈说,她以为我会在四点回来,就早早得为我煮了我最爱吃的栗子。可是,板栗凉了,我还是没有回来„„

眼泪无声地划过脸庞。

那一夜,无眠之夜。早晨起来,发现泪湿了枕巾。

我总以为自己长大了,羽翼丰满了,可以独自翱翔于蓝天之上。可事实证明,我错了,我的每一次展翅都让别人牵挂着。

回想起那个问题,我得到了答案:叶子的离去,不是风的追求,也不是树的不挽留,那是淘气的叶子自己的选择。风儿、树儿牵挂着——每一片飞走的叶子„„

以离别为话题的作文700字作文800字

高一作文

以离别为话题的作文700字 爸爸读博士这三年,我是多么高兴,又是多么伤心。高兴的是爸爸又取得了更高的学位,伤心的是爸爸每次与我和妈妈的离别。每当爸爸从家走时,我表面上都没流露出多么伤心,但是,妈妈不在的时候我常常偷着哭。每当夜深人静的时候,晶莹的泪滴都会洒落下来。 昨天一大早,家里的气氛显得有些沉闷,我与爸爸之间显得格外的客气和谦让,可能是下午爸爸要走了,我们彼此之间更加珍惜在一起的时间。这一天的时间过得真快,一眨眼的工夫,爸爸就要走了。我真的很不想让爸爸走。只有看着爸爸那和蔼的面孔,才使时光和周围的情景都变成值得珍藏的一部分,才使满屋子都是甜蜜的味道,才使幸福的感觉经过反复的摩擦、碰撞和动荡,终于像平静的呼吸一样,在心间安营扎寨。 昨天下午5点,我和妈妈把爸爸送上公交车,直到车开了,我们才走。也不知为什么,越是不想看,越是不由自主地回头看。望着那辆渐渐远去的车,我伤心极了,内心深深地呼唤着:“爸爸,你能不走吗?只要你不走,让我做什么都行,你知道吗?我和你在一起的日子是多么快乐啊!我需要你的爱呀!”我想,爸爸一走,又是半年的分离。可以说,每次我和爸爸在一起的时间都要用秒来计算。回来的路上,我一直没有说话,只是一直唉声叹气,失落和伤心溢于言表。幸好我没有把爸爸送到火车站,那样,我会更加伤心的。而妈妈却说:“可算走了。”妈妈口中这么说,但我知道她也不想让爸爸走,只不过是找一种方式来掩饰自己的情绪。回到家里,一切都没有变,只是少了一个人,多了一丝牵挂。面对着冷清的屋子,我的心好像都碎了。看到桌子上匆匆忙忙没有吃完的饭,看着墙上挂着的表滴答滴答地走着,我感到有一点点欣慰,因为表一秒一秒地走着,时间也就一秒一秒地过着,与

爸爸团聚的时间也就一秒一秒地渐渐到来。 “爸爸,你放心,我和妈妈都会好好的。” 点评 作为作者的父亲,无意间看到了这篇文章,读来,泪流不止,不为别的,只为真实。也许,行文略显幼稚、用词不甚完美,但毕竟这是小作者内心的真实写照。

以离别为话题的作文700字 爸爸读博士这三年,我是多么高兴,又是多么伤心。高兴的是爸爸又取得了更高的学位,伤心的是爸爸每次与我和妈妈的离别。每当爸爸从家走时,我表面上都没流露出多么伤心,但是,妈妈不在的时候我常常偷着哭。每当夜深人静的时候,晶莹的泪滴都会洒落下来。 昨天一大早,家里的气氛显得有些沉闷,我与爸爸之间显得格外的客气和谦让,可能是下午爸爸要走了,我们彼此之间更加珍惜在一起的时间。这一天的时间过得真快,一眨眼的工夫,爸爸就要走了。我真的很不想让爸爸走。只有看着爸爸那和蔼的面孔,才使时光和周围的情景都变成值得珍藏的一部分,才使满屋子都是甜蜜的味道,才使幸福的感觉经过反复的摩擦、碰撞和动荡,终于像平静的呼吸一样,在心间安营扎寨。 昨天下午5点,我和妈妈把爸爸送上公交车,直到车开了,我们才走。也不知为什么,越是不想看,越是不由自主地回头看。望着那辆渐渐远去的车,我伤心极了,内心深深地呼唤着:“爸爸,你能不走吗?只要你不走,让我做什么都行,你知道吗?我和你在一起的日子是多么快乐啊!我需要你的爱呀!”我想,爸爸一走,又是半年的分离。可以说,每次我和爸爸在一起的时间都要用秒来计算。回来的路上,我一直没有说话,只是一直唉声叹气,失落和伤心溢于言表。幸好我没有把爸爸送到火车站,那样,我会更加伤心的。而妈妈却说:“可算走了。”妈妈口中这么说,但我知道她也不想让爸爸走,只不过是找一种方式来掩饰自己的情绪。回到家里,一切都没有变,只是少了一个人,多了一丝牵挂。面对着冷清的屋子,我的心好像都碎了。看到桌子上匆匆忙忙没有吃完的饭,看着墙上挂着的表滴答滴答地走着,我感到有一点点欣慰,因为表一秒一秒地走着,时间也就一秒一秒地过着,与

爸爸团聚的时间也就一秒一秒地渐渐到来。 “爸爸,你放心,我和妈妈都会好好的。” 点评 作为作者的父亲,无意间看到了这篇文章,读来,泪流不止,不为别的,只为真实。也许,行文略显幼稚、用词不甚完美,但毕竟这是小作者内心的真实写照。

部分省市中考作文题作文2600字

初一作文

部分省市中考作文题

题目:我最好的朋友

以“学会留心”为题目

请以“为他人开一朵绚丽的花”为语题,写一篇作文。

请以“____来了,___还会远吗”为题写一篇作文。

请以“完美”为话题写一篇作文。

请以“成长”为话题,自选角度,写一片文章。

四川内江市 题目:路上

请以“追求”为话题,写一篇文章。

(1)请以“从此,我(他/她) 不再______”为题

福建宁德市 请你以“感谢___________”为题

请以《心声》为题写一篇文章。

(1)题目:《生活,因变化而精彩》

以“惜”为题写一篇文章。

请以“这就是幸福”为题写一篇作文。

请以“我因_____________而自豪”为题写一篇作文。

请以《我拥有,我快乐》为题写一篇文章。

请以“我和___________有个约”为题,写一篇文章。

请以“每一种草都会开花”为话题写一篇文章

请以“美就在身边”为话题写一篇文章

请以“磨炼”为话题,写一篇文章。

请以《_________改变了我》为题。

请以“总有一把钥匙属于自己”为题写一篇文章

请以“成长比成功更重要”为话题,写一篇文章,题目自拟。

请以“呼唤”为话题写一片作文。

二选一,从“孝敬父母”和“做人从„„开始”

题目:美,在我身边 题目:其实并不是这样

让_______永驻心中,半命题作文

(1)请以“ 来了, 还会远吗”为题写一篇作文。

“心中有盏红绿灯 请以“这就是幸福”为题写一篇作文。

1、人生路上多 2、话题:形象

从" 孝敬父母" 和" 做人从„„开始" 两个选材中任选一个作答

话题“走过” 半命题“××情××心”

让----在心底永驻,半命题作文,可填“友情、感动、幸福、善良等”

网络给我们带来了很大的危害..... 以“学会拒绝”为话题写作,

请以“十五岁,我们应该 ”为题

妈妈出门去了,留下四岁的双胞胎孩子在家,弟弟看见屋外灿烂的阳光,说:“姐姐,你看外面阳光多好,我们出去扫一点进来吧!”于是姐弟俩拿了扫把和簸箕,到阳台上去扫阳光,扫啊扫啊,等他们把装满阳光的簸箕抬进房间,阳光却又溜了出去。他们不甘心,扫了一次又一次,

可屋里还是没有阳光。这时,妈妈回来了,看见了他们的奇怪举动,问:“你们在干什么呀?”“妈妈,屋里太暗,我们想扫点阳光进来。”妈妈笑着说:“傻孩子,把窗户打开,阳光不就进来了吗?”

是的,只要把封闭的心扉打开,就会有灿烂的阳光进来!

要求:①根据你对材料的理解,自选角度,自拟题目

请以“在迎接

请以“印象”为话题,自拟题目,写一篇文章。

请以“家事”为题,写一篇600字以上的记叙文。

请以“追求”为话题,写一篇文章。

文题一:以“好想说声对不起”为题,写一篇记叙文。

请以“我心中的那 (一轮太阳、一抹绿色、一份真情、一丝牵挂) ”

请以“深深的脚印”为话题,写一篇作文。

作文(1)题目:妈妈的手

请以 “宽容”为话题, 写一篇文章。

晨 路上 话题“呼唤”话题“磨炼”作文题:动力来自„„话题“奔跑”作文题:我拥有,我快乐 作文题:最好的奖赏 作文题:心声 话题“拥抱” 话题“信念”作文题:感谢作文题:生活因变化而精彩 作文题:寻找平衡作文题:我和什么有个约作文题 带着微笑出发作文题:成长与成功作文题--在某人的引领下作文题:关于后路的话题 作文:其实并不是这样 话题作文“变化” 作文题:记住这一天 作文题:孝敬父母或做人从什么开始

以“开端”为题,写一篇文章。请以“放大优点”为话题,写文章。

请以“ 之乐”为题,写一篇文章。

请以“语文”为话题.写一篇不少于600字的文章。

题目:又一次______ (1) 另一种 (2 ) 我看见了

请以“和谐”为话题。 面对

题目:我梦中的小屋。请以“体验”为话题,写一篇文章。

请以“感悟自然”为话题写一篇600字左右的文章。

请以“从‘头’说起”为题,写一篇文章,不少于600字。

请以“谅解”为话题,写一篇文章。 (1)一次不平常的经历

(2)以“珍爱”为话题 请以“精彩”为题。

请以“感恩”为话题。 请以“生活需要______”为题,写文章。

请以“生命的芳香”为话题,写一篇文章。

题目:谦让 请以“有个好心情”为话题

⑴最美丽的 请以“课外阅读”为话题

请以“我的未来不是梦”为话题,写一篇文章。

题一:走近 (伟人、名著、自然、科学„„)

请以“人生路上 多”为题,然后写一篇文章。

请以“借口——弱者的托辞”为话题

请以《帮助,不需要理由》为题目

请以“朴素”为话题写篇文章。 请以“拥有阳光”为话题

走出__(烦恼、愚昧、风雨、课堂、阴影、网吧、幼稚、“毒品”、)

题目:我能行! 作文(2) 题目:清晰的面孔

请以“拥抱______”为题,写一篇文章。

以“掌声又响起来”为题,写一篇文章。

请以“语文从我身边轻轻走过”为题,写一篇文章。

作文题: 让 的

请结合自己的生活经历,以“关心他人”为话题,写一篇作文。

题目:品尝 请以“学会放弃”为话题写一篇文章。

请以《之后的我》为题 请以“游戏”为话题 题目:老师,请把 带进 请以“翻过那座山”为题写一篇文章。

(孝心、诚信、知识„„) 无价 题目:窗外的 (风景、故事、人„„)

请以“助跑线”为话题 请以“走近”为话题,写一篇文章。

请以“学会理解”为话题。 题目:忘不了______

请以《点亮心灵的灯》为题 请以“十六岁,我多了一分

请以“成长的喜悦”为题目 请以“阳光”为话题

请以“流水”为话题写一篇文章。 题目:那一次,我读懂了

化 为

请以“乐在其中”为话题写一篇文章 请以“风景”为话题

第一题:沟通 ____是一把双刃剑

以“ 挺胸 ”为题 题目:那是一首歌

请以“乐趣”为话题写一篇文章。请以“书”为话题写一篇文章。

我爱这充满_________ 请以“充满活力的岁月”为题

请以“阅读”为话题写一篇文章。

请以“精彩”为题目写一篇600字左右的文章。

请以“感恩”为话题写一篇不少于600字的作文。

请以“拥抱_______”为题,写一篇文章。

(2)请以“想起了_________”为题,写一篇文章。

部分省市中考作文题

题目:我最好的朋友

以“学会留心”为题目

请以“为他人开一朵绚丽的花”为语题,写一篇作文。

请以“____来了,___还会远吗”为题写一篇作文。

请以“完美”为话题写一篇作文。

请以“成长”为话题,自选角度,写一片文章。

四川内江市 题目:路上

请以“追求”为话题,写一篇文章。

(1)请以“从此,我(他/她) 不再______”为题

福建宁德市 请你以“感谢___________”为题

请以《心声》为题写一篇文章。

(1)题目:《生活,因变化而精彩》

以“惜”为题写一篇文章。

请以“这就是幸福”为题写一篇作文。

请以“我因_____________而自豪”为题写一篇作文。

请以《我拥有,我快乐》为题写一篇文章。

请以“我和___________有个约”为题,写一篇文章。

请以“每一种草都会开花”为话题写一篇文章

请以“美就在身边”为话题写一篇文章

请以“磨炼”为话题,写一篇文章。

请以《_________改变了我》为题。

请以“总有一把钥匙属于自己”为题写一篇文章

请以“成长比成功更重要”为话题,写一篇文章,题目自拟。

请以“呼唤”为话题写一片作文。

二选一,从“孝敬父母”和“做人从„„开始”

题目:美,在我身边 题目:其实并不是这样

让_______永驻心中,半命题作文

(1)请以“ 来了, 还会远吗”为题写一篇作文。

“心中有盏红绿灯 请以“这就是幸福”为题写一篇作文。

1、人生路上多 2、话题:形象

从" 孝敬父母" 和" 做人从„„开始" 两个选材中任选一个作答

话题“走过” 半命题“××情××心”

让----在心底永驻,半命题作文,可填“友情、感动、幸福、善良等”

网络给我们带来了很大的危害..... 以“学会拒绝”为话题写作,

请以“十五岁,我们应该 ”为题

妈妈出门去了,留下四岁的双胞胎孩子在家,弟弟看见屋外灿烂的阳光,说:“姐姐,你看外面阳光多好,我们出去扫一点进来吧!”于是姐弟俩拿了扫把和簸箕,到阳台上去扫阳光,扫啊扫啊,等他们把装满阳光的簸箕抬进房间,阳光却又溜了出去。他们不甘心,扫了一次又一次,

可屋里还是没有阳光。这时,妈妈回来了,看见了他们的奇怪举动,问:“你们在干什么呀?”“妈妈,屋里太暗,我们想扫点阳光进来。”妈妈笑着说:“傻孩子,把窗户打开,阳光不就进来了吗?”

是的,只要把封闭的心扉打开,就会有灿烂的阳光进来!

要求:①根据你对材料的理解,自选角度,自拟题目

请以“在迎接

请以“印象”为话题,自拟题目,写一篇文章。

请以“家事”为题,写一篇600字以上的记叙文。

请以“追求”为话题,写一篇文章。

文题一:以“好想说声对不起”为题,写一篇记叙文。

请以“我心中的那 (一轮太阳、一抹绿色、一份真情、一丝牵挂) ”

请以“深深的脚印”为话题,写一篇作文。

作文(1)题目:妈妈的手

请以 “宽容”为话题, 写一篇文章。

晨 路上 话题“呼唤”话题“磨炼”作文题:动力来自„„话题“奔跑”作文题:我拥有,我快乐 作文题:最好的奖赏 作文题:心声 话题“拥抱” 话题“信念”作文题:感谢作文题:生活因变化而精彩 作文题:寻找平衡作文题:我和什么有个约作文题 带着微笑出发作文题:成长与成功作文题--在某人的引领下作文题:关于后路的话题 作文:其实并不是这样 话题作文“变化” 作文题:记住这一天 作文题:孝敬父母或做人从什么开始

以“开端”为题,写一篇文章。请以“放大优点”为话题,写文章。

请以“ 之乐”为题,写一篇文章。

请以“语文”为话题.写一篇不少于600字的文章。

题目:又一次______ (1) 另一种 (2 ) 我看见了

请以“和谐”为话题。 面对

题目:我梦中的小屋。请以“体验”为话题,写一篇文章。

请以“感悟自然”为话题写一篇600字左右的文章。

请以“从‘头’说起”为题,写一篇文章,不少于600字。

请以“谅解”为话题,写一篇文章。 (1)一次不平常的经历

(2)以“珍爱”为话题 请以“精彩”为题。

请以“感恩”为话题。 请以“生活需要______”为题,写文章。

请以“生命的芳香”为话题,写一篇文章。

题目:谦让 请以“有个好心情”为话题

⑴最美丽的 请以“课外阅读”为话题

请以“我的未来不是梦”为话题,写一篇文章。

题一:走近 (伟人、名著、自然、科学„„)

请以“人生路上 多”为题,然后写一篇文章。

请以“借口——弱者的托辞”为话题

请以《帮助,不需要理由》为题目

请以“朴素”为话题写篇文章。 请以“拥有阳光”为话题

走出__(烦恼、愚昧、风雨、课堂、阴影、网吧、幼稚、“毒品”、)

题目:我能行! 作文(2) 题目:清晰的面孔

请以“拥抱______”为题,写一篇文章。

以“掌声又响起来”为题,写一篇文章。

请以“语文从我身边轻轻走过”为题,写一篇文章。

作文题: 让 的

请结合自己的生活经历,以“关心他人”为话题,写一篇作文。

题目:品尝 请以“学会放弃”为话题写一篇文章。

请以《之后的我》为题 请以“游戏”为话题 题目:老师,请把 带进 请以“翻过那座山”为题写一篇文章。

(孝心、诚信、知识„„) 无价 题目:窗外的 (风景、故事、人„„)

请以“助跑线”为话题 请以“走近”为话题,写一篇文章。

请以“学会理解”为话题。 题目:忘不了______

请以《点亮心灵的灯》为题 请以“十六岁,我多了一分

请以“成长的喜悦”为题目 请以“阳光”为话题

请以“流水”为话题写一篇文章。 题目:那一次,我读懂了

化 为

请以“乐在其中”为话题写一篇文章 请以“风景”为话题

第一题:沟通 ____是一把双刃剑

以“ 挺胸 ”为题 题目:那是一首歌

请以“乐趣”为话题写一篇文章。请以“书”为话题写一篇文章。

我爱这充满_________ 请以“充满活力的岁月”为题

请以“阅读”为话题写一篇文章。

请以“精彩”为题目写一篇600字左右的文章。

请以“感恩”为话题写一篇不少于600字的作文。

请以“拥抱_______”为题,写一篇文章。

(2)请以“想起了_________”为题,写一篇文章。

如何拟个高大上的作文标题作文1500字

初二作文

如何拟个高大上的作文标题? 2015-10-23

题目是文章的眼睛。我们都明白第一印象的重要性,同样,一个好的作文题就是一块很好的第一印象的敲门砖,所以,花一点时间想一个让阅卷教师一见钟情的好文题,一定不是枉费心机。

一、好作文标题的标准

简练

简练就是要简短而精练,简,要简得明白,练要体现干练。让人一看就觉得不敢多字也不得少字,且言简意赅。要注意的是,简练并不是用字数来衡量的,而是从字与词的结合中所表达的意义给人的感觉来判断的。简练的文题是用最少的字给人最明确的意义和感情倾向。

新颖

新颖是现代社会追求的一种潮流,无论什么时候,我们都不能忘了想出办法让自己的东西新颖,那就是用一种与众不同的视角,道出自己的个性思考。但是,新颖决不是标新立异,必须合情理。应该说,我们所说的新颖只是别人想漏了的,或者说只是一时还没有想到的,而决不是怎么想也想不通的,想不到的东西。

切主题

话题作文虽然没有一个明确的主题思想,但大都有一个主题意向,写作者在写作的过程中也会把这个主题意向尽量的明确化。这时,如果你的作文题能够对作文的主题有一定的暗示或提示作用,那当然是最好不过的了。这样,阅卷教师可以很快地抓住你的作文的主题思想,给阅卷者一个先入为主的阅卷思考,有利于考分的提高。就算你的作文对主题的表现不是很突出,但有文题的补充也是相得益彰的。

有文采

阅卷教师大都是一些很有文采的人,他们对文采是非常敏感而且也很看重的,如果你的文题能拟出一定的文采,无疑会一下子唤出阅卷教师心中那份珍藏的美感,让人产生作者也一定是一位有一定文采的人的猜想,从而获得高分。当然,作文的内容也应该有一些文采。

有内涵

文题还应该有一定的内涵,应该是耐寻味。当然,考场作文在阅卷的过程中由于阅卷教师时间的关系,这一点很可能被忽略,但,真正有内涵的让那些阅卷高手们落眼就见的东西,还是可以起到很重要的作用的。

二、拟好题目的方法

这里介绍几种常用的拟题方法。

添加

所谓添加,就是在话题或者话题中心词前或者后,也可以是前后都添加一定的词语,组成一个完整的意义整体。这样的文题可以使作者时时紧跟话题,也可以让阅卷教师一目了然,有一种先声夺人的效果。

借用

借用就是借名句、警句、古诗文的句子以及流行歌曲中的句子等等。因为这些句子有生命力,影响力,如果借用得好,也是可以让阅卷教师眼前一亮的。

修辞

这种方法就是在文题中运用比喻、拟人等修辞格。这样的文题如果用好了,自然显得生动而形象,而且有一种让人耳目一新的感觉。

三、好题目展示

以“时间”为话题的作文题目

《时间,带不走我心中永恒的记忆》 《爱我追我别浪费我》

《午餐1800秒》

《时间在晨雾中飘落》

以“牵挂”为话题的作文题目

《剪不断》

《藤》

《她,还好吗? 》

《门前那条小河》

《那双冻裂的手》

以“把握”为话题的作文题目

《一切就在我手中》

《握住,不放》

《机会,请你把握》

《柳暗花明又一村》

《青春无限好》

以“春”为话题的作文题目

《点燃生命的季节》

《与春共舞》

《在春天成长》

《春的向往》

《春的脚步》

要求文题中含有“美丽”二字的作文题目

《汗滴,诠释着一份美丽》

《带上你的美丽跟我走吧》

《梦不再美丽》

《今夜如此美丽》

《美丽,就这样脆弱》

以“美好亲情”为话题的作文题目

《风雨中那把伞》

《懂你》

《慈母手中线》

《母爱无价》

《悠悠亲情》

《亲情伴我行》

以“美在夏天”为话题的作文题目

《燃烧生命的季节》

《三十八度的美丽》

《夏天的微笑》

以“感受青春”为话题的作文题目

《为青春歌唱》

《激情燃烧的岁月》

《多梦的季节》

《飘逸时代》

如何拟个高大上的作文标题? 2015-10-23

题目是文章的眼睛。我们都明白第一印象的重要性,同样,一个好的作文题就是一块很好的第一印象的敲门砖,所以,花一点时间想一个让阅卷教师一见钟情的好文题,一定不是枉费心机。

一、好作文标题的标准

简练

简练就是要简短而精练,简,要简得明白,练要体现干练。让人一看就觉得不敢多字也不得少字,且言简意赅。要注意的是,简练并不是用字数来衡量的,而是从字与词的结合中所表达的意义给人的感觉来判断的。简练的文题是用最少的字给人最明确的意义和感情倾向。

新颖

新颖是现代社会追求的一种潮流,无论什么时候,我们都不能忘了想出办法让自己的东西新颖,那就是用一种与众不同的视角,道出自己的个性思考。但是,新颖决不是标新立异,必须合情理。应该说,我们所说的新颖只是别人想漏了的,或者说只是一时还没有想到的,而决不是怎么想也想不通的,想不到的东西。

切主题

话题作文虽然没有一个明确的主题思想,但大都有一个主题意向,写作者在写作的过程中也会把这个主题意向尽量的明确化。这时,如果你的作文题能够对作文的主题有一定的暗示或提示作用,那当然是最好不过的了。这样,阅卷教师可以很快地抓住你的作文的主题思想,给阅卷者一个先入为主的阅卷思考,有利于考分的提高。就算你的作文对主题的表现不是很突出,但有文题的补充也是相得益彰的。

有文采

阅卷教师大都是一些很有文采的人,他们对文采是非常敏感而且也很看重的,如果你的文题能拟出一定的文采,无疑会一下子唤出阅卷教师心中那份珍藏的美感,让人产生作者也一定是一位有一定文采的人的猜想,从而获得高分。当然,作文的内容也应该有一些文采。

有内涵

文题还应该有一定的内涵,应该是耐寻味。当然,考场作文在阅卷的过程中由于阅卷教师时间的关系,这一点很可能被忽略,但,真正有内涵的让那些阅卷高手们落眼就见的东西,还是可以起到很重要的作用的。

二、拟好题目的方法

这里介绍几种常用的拟题方法。

添加

所谓添加,就是在话题或者话题中心词前或者后,也可以是前后都添加一定的词语,组成一个完整的意义整体。这样的文题可以使作者时时紧跟话题,也可以让阅卷教师一目了然,有一种先声夺人的效果。

借用

借用就是借名句、警句、古诗文的句子以及流行歌曲中的句子等等。因为这些句子有生命力,影响力,如果借用得好,也是可以让阅卷教师眼前一亮的。

修辞

这种方法就是在文题中运用比喻、拟人等修辞格。这样的文题如果用好了,自然显得生动而形象,而且有一种让人耳目一新的感觉。

三、好题目展示

以“时间”为话题的作文题目

《时间,带不走我心中永恒的记忆》 《爱我追我别浪费我》

《午餐1800秒》

《时间在晨雾中飘落》

以“牵挂”为话题的作文题目

《剪不断》

《藤》

《她,还好吗? 》

《门前那条小河》

《那双冻裂的手》

以“把握”为话题的作文题目

《一切就在我手中》

《握住,不放》

《机会,请你把握》

《柳暗花明又一村》

《青春无限好》

以“春”为话题的作文题目

《点燃生命的季节》

《与春共舞》

《在春天成长》

《春的向往》

《春的脚步》

要求文题中含有“美丽”二字的作文题目

《汗滴,诠释着一份美丽》

《带上你的美丽跟我走吧》

《梦不再美丽》

《今夜如此美丽》

《美丽,就这样脆弱》

以“美好亲情”为话题的作文题目

《风雨中那把伞》

《懂你》

《慈母手中线》

《母爱无价》

《悠悠亲情》

《亲情伴我行》

以“美在夏天”为话题的作文题目

《燃烧生命的季节》

《三十八度的美丽》

《夏天的微笑》

以“感受青春”为话题的作文题目

《为青春歌唱》

《激情燃烧的岁月》

《多梦的季节》

《飘逸时代》

高考题库作文6200字

高中作文

高中作文题库一、根据下述材料,按要求作文 牵挂是思念,有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线;牵挂是多方面的,比如(1)牵挂是对亲人的思念;(2)牵挂是对友人的情怀;(3)牵挂能催人奋发向上。 请以“牵挂”为题,选择上述材料某一方面的内容;选择除诗歌以外的某一种体裁,写一篇不少于800字的文章。 二 、一滴水在宇宙中只不过是一个微小的点,可是它却能反映出整个太阳。这就意味着整个太阳被“压缩”进一个水滴之中。于是,当我们面对清晨绿叶上的串串露珠时,仿佛看到无数的太阳在微风中舞蹈;当我们凝视到秋潭般碧澈的眼睛时,似乎看到了一个奥妙无穷的宇宙。 要求:(1)根据以上材料写一篇文章。内容、题材不限,只要合情合理。(2)题目自拟(3)除诗歌外,其它文体不限(4)不少于800字。 三 、据报载,一位国际象棋特级大师,在经过了丰年的精心准备后,和电脑进行了一场比赛。结果大师输给了电脑。于是,人们开始忧虑,电脑今后是不是将取代人脑? 四 、据此材料写一篇作文。自拟题目,文体不限(诗歌除外),不少于800字。 亲情,是人类感情中崇高温馨的部分,因此历来是文学作品(也包括学生习作)的永恒主题。请你写一篇表现亲情的文章(除诗歌、剧本外,其余文体不限),题目自拟,800字以上。 五、阅读下面材料,按要求作文。 “神笔马良”是一个脍炙人口的神话故事。马良自幼勤奋好学,但家境 贫寒,买不起纸笔。他用树枝画画的刻苦精神感动了神仙。神仙给了他一枝神笔,马良用这枝神笔画什么就有什么,为老百姓做了许多好事。后来这枝神笔被贪婪的皇帝抢走了。皇帝拿着这枝社笔却是画一样,就多了一样与自己作品的东西。 请以“假如我有一枝社笔”为作文范围,写一篇文章。 要求:(1)写作时可以大胆想象,内容只要与“假如我有一枝神笔”有关就符合要求,具体的角度和写法也可以多种多样,比如编故事,发表见解,展望前景,等等。(2)自拟题目,(3)除诗歌外,其他文体不限。(4)不少于800字。 六、————漫想 要求:(1)在横线上填补完整你作文的标题(2)除诗歌外文体不限(3)不少于800字 [提示]写本文要注意三点。(1)所填的词语例如“时间”“水”“二十一世纪”“灯”“圆”等,无论是什么样的概念,都必须是你写作的中心,联结全文的纽带,必须有储备,可驾驭。(2)驰骋千里的想象也应有清晰的顺序,或时间顺序,或逻辑事理顺序,或兼而有之等。(3)行文要注意虚与实,放与收的合理安排。 七 、将“我发现——”补充完整,然后以此为题写一篇文章。 要求:1、思想健康,内容具体,力求有创意 2、除诗歌、剧本外,文体不限 3、不少于800字 八 、阅读下面材料根据要求作文 这是一片起伏的灌木从生的原野,灌木上结着鲜红的大小不一的浆果。有一天,三个年轻人从这走过,被这繁星般美丽的浆果吸引住了。他们约定,从小路的起点到终点,每人摘一枚浆果,看谁摘取的最大。当然,每人只能有一次采摘的机会,而且只能一直朝前走,不能走回头路。 假如你是其中的一个年轻人,你怎样摘到一颗较大的浆果?这一段路途的经历对你的人生有什么启示?请以此为范围写一篇文章。 [注意] (1)题目自拟(2)文体和写法不限(3)不少于800字 九 、人在这个世界上总离不开风雨雷电。你可能有关于风雨雷电的事情;面对风雨雷电,你可能有所感受,有所领悟。 请以“我和风雨雷电”为话题写一篇作文。 要求;(1)作文内容与“风雨雷电”中的一项或几项有关都行(2)文体不限(3)不少于800字 十 、有人说;“有两种东西,一旦失去才知道可贵;一是青春,一是健康。”其实,失去后才知道可贵 的又何止于此。 请以“失去后才知道可贵”为题写一篇不少于700字的文章,文体不限。 十一 、如果这世间真的有轮回,那么,你将选择怎样的一个新的生命?是一只盘旋的鹰,一条快乐的鱼,一只轻盈的蝴蝶~~~还是仍旧做一回现在的你? 请展开联想,自拟题目,不少于800字 十二 、《与——的对话》 要求; 1、空白处可任意填写。如;时间、历史、未来、环保、人口、科学、自然,还可填奶奶、妈妈、老师、同学,还可填风、雨、沙尘暴,还填三毛、余秋雨、鲁迅、司马迁、杜甫等 这道作文题 给予考生的思维空间是十分广阔的。可以写人叙事,也可以寄语抒情,但更重要的是与时代结合起来,打破了时空的界限,学生可经纵横驰骋,遨游古今。 十三 、有人说当代中学生常是矛盾的。一方面带着个性化的脸颊,他们开始认识到自我,自信“我就是我”;另一方面,在缤纷炫目,而且必须面对的生活面前,他们有时也迷茫,常常会问;“谁能告诉我我是谁?” 请结合成长中的切身经历,以“我的故事”为题目背景,讲出一段真实的体验和感受。文体不限,题目自拟,不少于800字。 十四、美国莱州制作了一个非常坚固而精致的盒子,里面装有一封致三千年以后的地球人的信。盒子被深埋地下,三千年后方可启封。如果让你执笔写这封信,你将给三千年之后的未来人说些什么呢? 文体不限,题目自拟,不少于800字。 十五、一滴水在宇宙中只不过是一上微小的点,可是它却能反映出整个太阳。这就愚味着整个太阳被“压缩”进一个水滴之中。于是,当我们面对清晨绿叶上的串串露珠时,仿佛看到无数的太阳在微风中舞蹈;当我们凝视到秋潭般碧澈的眼睛时,似乎看到了一个奥妙无穷的宇宙。 要求;1、根据以上材料写一篇文章。内容、题材不限,只要合情合理。2、题目自拟3、除诗歌外,其它文体不限4、不少于800字。 十七 、生活有坎坷,可脸上不能没有微笑;生活有叹息,可心灵不能没有微笑。狂风暴雨中笑一笑,美好的前程向你走来……请以上述文字为话题,写一篇800字左右的文章,题目自拟,文体不限。 十八 、社会是一所学校,生活是我们的良师。 在人与人的交往中,我们学会了理解;在胸中怒火中烧时,我们学会了忍让;在别人触犯了自己时,我们学会了宽容;在别人遇到困难时,我人学会了关心;在不利的环境中,我们学会了生存……请以“学会————”为话题,写一篇800字左右的文章,除诗歌外,文体不限。 十九、一们美国心理学家认为,当仿世界,孩子最需要培养的性格有5种;自信心,希望,富有同情心,热情,灵活性。 请以“我是这样培养性格的”为正题写一篇夹叙夹议的文章。 二十、在对表少年进行教育的过程中,不少学校提出了这样的要求;把忠心献给祖国,把爱心献给社会,把关心献给他人,把献给父母,把信心留给自己。 请你从这五句话中任选一句作为题目(或作为写作的角度,自拟题目)写一篇文章。 要求;1、除诗歌、小说、戏剧外,文体不限。2、可单独运用记叙、议论、抒情、描写等表达方式中的一种,也可以综合运用这几种表达方式。3、不少于600字。 二十一 、面对纷繁的生活,我们常常有许多感悟;当我们看见一轮红日冉冉升时,我们也许会感悟到表年人的朝气蓬勃与旺盛的生命力,当我们看见叶子从树上落下,我们也许会感悟到生命的短暂,而应该珍惜时光发奋进取…… 朋友,你对生活有什么感悟呢?请以《感悟——》为题 写一篇文章。要求; 1、在“感悟”后面的空白处填一个词或短语。 2、除诗歌外文体不限。 3、书写清楚,800字左右。 [构思纲要点拨] “感悟”后面所填词语可经是动词(动词短语),写对某一种活动的感悟,如“感悟踢球”;也可以是名词(名词短语),写对某一事物的感悟,如“感悟飞瀑”,或对某一段时光的感悟,如“感悟高三”;甚至于可以是形容词,写对事物属性的感悟,如“感悟美丽”,叙写自己对美丽的感觉、感受与领悟,说明什么是真正的美丽。 写议论文必须以具体形象为也发点,以对基本一形象的感悟,阐发为主要内容。比如《感悟花芽》可以写自己面对花芽时产生的联想,表述自己“愿做小小的花芽,让风雨的洗礼催开成功的花朵”的观点,然后以别人看来“花芽太小”“花芽太嫩”“花芽太弱”三句话,分别引出若干事例——有志不在年高的事例,年小位卑也能为国争光的事例,论证花芽虽小、嫩弱,但历经奋斗磨练,定能催开成功的花朵的道理。 写抒情散文必须让自己的情感与具体形象(细节)水乳交融。比如写《感悟高三》,构思时高三学习生活中的一幕幕情景会浮现在眼前。写什么?高三生活最大的特点是什么?可以根据高三生活的一些特点,选取典型细节,在还将有叙夹议中抒发感情。 写记叙散文或小小说必须高置情节,安排人物。人物可以是“我”也可以是“他(她)”,情节(或者说人物的命运)是文章的“感点”,人物的“感悟”一般在结尾“画龙点睛”,但高明的写法可以让人物的感悟贯串在整个情节,在激烈的矛盾冲突中展现人物的性格特点。 二十二、散步的时候/我走直路/儿子却故意/把路走弯/我说/把路走直/就是捷径//儿子说把路走弯/路就延长 要求:根据本诗的内容,联系实际,写一篇抒发你对自己的人生路的感受,或阐发你对人生路的看法的文章。 注意:1、除诗歌、戏剧外,文体不限。 2、题目自拟。 3、不少于800字。 二十三、阅读,已经融入我们中学生的生活之中,于你而言又如何呢?请写一篇文章,可以描述你自己的阅读故事,可以抒写你自己的阅读得失,也可以介绍你自己阅读的习惯方法,或是你阅读的体验认识…… 注意;1、文章要紧扣“阅读”这个话题,中心要突出,2、题 目自拟3、除诗歌外,其他文体不限4、800字以上。 二十四、树的年轮,一圈一圈……是日的赤足刻下的脚印?是日的银丝纺织的花环?是历史留下的印痕?是风雷灌制的唱片?树的年轮,引我浮想联翩…… 要求:1、题目自拟2、除诗歌外,文体不限3、不少于800字。 二十五、据报载,一位国际象棋特级大师,在经过了半年的精心准备后,和电脑进行了一场比赛。结果大师输给了电脑。于是,人们开始忧虑,电脑今后是不是将取代人脑? 据此材料写一篇作文,自拟题 目,文体不限(除诗歌外),不少于800字。 二十六、 门 提示语:门,我们每天进进出出,人的一生也会进进出出各种各样的“门”,但我们有时却入不了“门”有时又出有了“门”;有时摸不着“门”,有时打不开“门”;有时希望关着“门”~~~它给我们带来多少喜悦、多少烦恼、多少启迪、多少警策。 要求:1、除诗歌外,文体不限。2、内容具体,要运用联想和想象3、不少于800字。 二十七 、春天,不单是四季之首的名词,春天,与美好在一起。 挨过漫漫严冬,人们希望春光永驻;听着谆谆教诲,人们感觉如坐春风。春晖,为诗歌增添亮色;春雨,使图画洋溢微型机。 孩子们唱着春天的歌谣,老人们唤出青春的记忆~~~即将告别高中学习生活的你们,处在世纪之交的青年人,又是怎样感受“春天”,怎样思考“春天”的呢? 请你写一篇作文,倾听自己的心声或讲述“春天”的故事。 要求:1、作文取材不加限制。题 目自拟2、内容要具体,写现实,想未来都可以。3、除诗歌外,不限文体;全文不少于800字。 二十八、梵文《百喻经》里有个故事,说一个愚人要住三层楼,南昌不让匠人造底下两层。钱钟书先生曾引用这个故事,说明学术研究不能一味追求那种飘飘凌云的空中楼阁。但在文学世界里,空中楼阁又确乎是不可缺少的。我们高一的语文课本里有一篇课文就叫做《我的空中楼阁》。 请以上面的话题为范围,自所题目,写一篇800字以上的文章。不要写剧本和诗歌。 二十九、培根在《谈愤怒》一文中提到;“怒气就低像倾塌的房屋,它在其倒下的地方留下一片废墟。”我们身边常见到发怒之类的人和事,自己也有此类感受。 请自选角度,写一篇不少于800字的文章,题 目自拟,文体不限(除诗歌外)。 三十、生活中有着各种各样的桥。通道上,石桥、板桥、人行天桥;公园里,廊桥、花桥、九曲桥;以至边结人际关系,缔结美好情缘的“心桥”“鹊桥”。这一道道的风景,可许演绎着感人肺腑的故事,或许倾诉着令人难忘的情思,或许寓含着耐人寻味的哲理~~~面对它们,你会想到什么呢? 请以“桥”为话题,自拟题 目,写一篇不少于800字的文章,除诗歌外,其他文体不限。 三十一、请以“盼望”为话题 ,写一篇作文。如;海峡两岸的同胞盼望骨肉团圆;年迈的父母盼望出门远行的儿女常回家看看;高考考生盼望接到大学录取通知书,等等。可以记叙、议论、抒情,也可以发挥想象,编故事,内容不限。 要求;1、题目自拟2、除赞歌外文体不限。3、不少于800字。 三十二 、也许你听过海浪拍击堤岸,也许你听过山风掠过林梢,也许你听过燕语呢喃。也许你听过雨打芭蕉……这自然的歌声,会引发你想些什么?是你本色的学生生活,还是你倾心自然的一段旅程?是你对自然朴实人生的追求,还是对人类与环境关系的思考……请你写一篇文章,注意; 1、内容必须与“自然的歌声”有关,可以从题干中选择一个角度,也可以选择新的角度。2、自拟题目3、除诗歌外,其他文体不限4、不少于800字。 三十三 、风,有自然界的有人类社会的;有的可爱可亲,有的可怕可鄙……请以“风”为话题,自拟题目,写一篇不少于7-00字的文章,除诗歌外,文体不限。 三十四 、人生难免会有许多的遗憾;一个单位,一仆社会,一个民族,一个国家也是如此。请你以“遗憾”为题,写一篇800字左右的文章,除诗歌外,体裁不限。 三十五、根据下面材料和要求作文 “木桶理论”是现代管理科学中的一个概念,一个木桶的容水量取决于最短的那块木板,其他的木板即使长出许多也没有价值,要增加木桶的容量,就必须加长这块最短的木板。 要求;从这个理论中得到什么启示?联想自己、周围人或社会上的事物,写一篇议论文,不少于800字 三十六 、美国阿拉斯加一个自然保护区有一种稀珍的鹿种,主人们为了使鹿群不受伤害,将狼、豹野兽捕杀光。从此,这些鹿置于没有任何危险的“安乐窝”中,活动量逐渐减少,体质也越来越差,在瘟疫浒时大量死亡。后来,主人们特意从外地“引进”狼珍稀的鹿群为了生存,整天来回奔跑,体质和生命力逐渐增强。 要求;请依据提供的这段材料,联系社会生活实际,自选角度,自拟题目,写一篇议论文,字数不少于700字。 三十七 、人生幸福,是人生自身出力造成的,非是上帝所赐,也不是听其自然所能成闵的。~~~若是听其自然所能成就,何以世界各民族的幸福不能一样呢? ————陈独秀 请以“幸福”为作文内容的范围,写一篇文章。要求;1、自拟题目2、除诗歌外,文体不限3、不少于800字。 三十八 、又是————飘香时 无论经过多少年,往日的回忆依旧炽热,旷野的风吹过窗棂,仿佛又闻到了那————的清香……1、从花草植物中,任选一种填入所给标题及开关的空白处。 2、以此为开关,续写一篇800字左右的文章。 三十九、阅读下面的材料,以“我生活在——之中”为题作文。 如果一个孩子生活在恐惧中,那么他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在讽刺中,那么他就学会了自卑;如果一个孩子生活在鼓励中,那么他就学会了自信;如果一个孩子生活在真诚中,那么他就学会头脑平静地生活。——《学习的革命》 要求;1、从所给材料中选择一个加点的词语或另外再选一个更适合你自身情况的词语,填写在题目的横线上。2、不要写成诗歌3、不少于800字

高中作文题库一、根据下述材料,按要求作文 牵挂是思念,有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线;牵挂是多方面的,比如(1)牵挂是对亲人的思念;(2)牵挂是对友人的情怀;(3)牵挂能催人奋发向上。 请以“牵挂”为题,选择上述材料某一方面的内容;选择除诗歌以外的某一种体裁,写一篇不少于800字的文章。 二 、一滴水在宇宙中只不过是一个微小的点,可是它却能反映出整个太阳。这就意味着整个太阳被“压缩”进一个水滴之中。于是,当我们面对清晨绿叶上的串串露珠时,仿佛看到无数的太阳在微风中舞蹈;当我们凝视到秋潭般碧澈的眼睛时,似乎看到了一个奥妙无穷的宇宙。 要求:(1)根据以上材料写一篇文章。内容、题材不限,只要合情合理。(2)题目自拟(3)除诗歌外,其它文体不限(4)不少于800字。 三 、据报载,一位国际象棋特级大师,在经过了丰年的精心准备后,和电脑进行了一场比赛。结果大师输给了电脑。于是,人们开始忧虑,电脑今后是不是将取代人脑? 四 、据此材料写一篇作文。自拟题目,文体不限(诗歌除外),不少于800字。 亲情,是人类感情中崇高温馨的部分,因此历来是文学作品(也包括学生习作)的永恒主题。请你写一篇表现亲情的文章(除诗歌、剧本外,其余文体不限),题目自拟,800字以上。 五、阅读下面材料,按要求作文。 “神笔马良”是一个脍炙人口的神话故事。马良自幼勤奋好学,但家境 贫寒,买不起纸笔。他用树枝画画的刻苦精神感动了神仙。神仙给了他一枝神笔,马良用这枝神笔画什么就有什么,为老百姓做了许多好事。后来这枝神笔被贪婪的皇帝抢走了。皇帝拿着这枝社笔却是画一样,就多了一样与自己作品的东西。 请以“假如我有一枝社笔”为作文范围,写一篇文章。 要求:(1)写作时可以大胆想象,内容只要与“假如我有一枝神笔”有关就符合要求,具体的角度和写法也可以多种多样,比如编故事,发表见解,展望前景,等等。(2)自拟题目,(3)除诗歌外,其他文体不限。(4)不少于800字。 六、————漫想 要求:(1)在横线上填补完整你作文的标题(2)除诗歌外文体不限(3)不少于800字 [提示]写本文要注意三点。(1)所填的词语例如“时间”“水”“二十一世纪”“灯”“圆”等,无论是什么样的概念,都必须是你写作的中心,联结全文的纽带,必须有储备,可驾驭。(2)驰骋千里的想象也应有清晰的顺序,或时间顺序,或逻辑事理顺序,或兼而有之等。(3)行文要注意虚与实,放与收的合理安排。 七 、将“我发现——”补充完整,然后以此为题写一篇文章。 要求:1、思想健康,内容具体,力求有创意 2、除诗歌、剧本外,文体不限 3、不少于800字 八 、阅读下面材料根据要求作文 这是一片起伏的灌木从生的原野,灌木上结着鲜红的大小不一的浆果。有一天,三个年轻人从这走过,被这繁星般美丽的浆果吸引住了。他们约定,从小路的起点到终点,每人摘一枚浆果,看谁摘取的最大。当然,每人只能有一次采摘的机会,而且只能一直朝前走,不能走回头路。 假如你是其中的一个年轻人,你怎样摘到一颗较大的浆果?这一段路途的经历对你的人生有什么启示?请以此为范围写一篇文章。 [注意] (1)题目自拟(2)文体和写法不限(3)不少于800字 九 、人在这个世界上总离不开风雨雷电。你可能有关于风雨雷电的事情;面对风雨雷电,你可能有所感受,有所领悟。 请以“我和风雨雷电”为话题写一篇作文。 要求;(1)作文内容与“风雨雷电”中的一项或几项有关都行(2)文体不限(3)不少于800字 十 、有人说;“有两种东西,一旦失去才知道可贵;一是青春,一是健康。”其实,失去后才知道可贵 的又何止于此。 请以“失去后才知道可贵”为题写一篇不少于700字的文章,文体不限。 十一 、如果这世间真的有轮回,那么,你将选择怎样的一个新的生命?是一只盘旋的鹰,一条快乐的鱼,一只轻盈的蝴蝶~~~还是仍旧做一回现在的你? 请展开联想,自拟题目,不少于800字 十二 、《与——的对话》 要求; 1、空白处可任意填写。如;时间、历史、未来、环保、人口、科学、自然,还可填奶奶、妈妈、老师、同学,还可填风、雨、沙尘暴,还填三毛、余秋雨、鲁迅、司马迁、杜甫等 这道作文题 给予考生的思维空间是十分广阔的。可以写人叙事,也可以寄语抒情,但更重要的是与时代结合起来,打破了时空的界限,学生可经纵横驰骋,遨游古今。 十三 、有人说当代中学生常是矛盾的。一方面带着个性化的脸颊,他们开始认识到自我,自信“我就是我”;另一方面,在缤纷炫目,而且必须面对的生活面前,他们有时也迷茫,常常会问;“谁能告诉我我是谁?” 请结合成长中的切身经历,以“我的故事”为题目背景,讲出一段真实的体验和感受。文体不限,题目自拟,不少于800字。 十四、美国莱州制作了一个非常坚固而精致的盒子,里面装有一封致三千年以后的地球人的信。盒子被深埋地下,三千年后方可启封。如果让你执笔写这封信,你将给三千年之后的未来人说些什么呢? 文体不限,题目自拟,不少于800字。 十五、一滴水在宇宙中只不过是一上微小的点,可是它却能反映出整个太阳。这就愚味着整个太阳被“压缩”进一个水滴之中。于是,当我们面对清晨绿叶上的串串露珠时,仿佛看到无数的太阳在微风中舞蹈;当我们凝视到秋潭般碧澈的眼睛时,似乎看到了一个奥妙无穷的宇宙。 要求;1、根据以上材料写一篇文章。内容、题材不限,只要合情合理。2、题目自拟3、除诗歌外,其它文体不限4、不少于800字。 十七 、生活有坎坷,可脸上不能没有微笑;生活有叹息,可心灵不能没有微笑。狂风暴雨中笑一笑,美好的前程向你走来……请以上述文字为话题,写一篇800字左右的文章,题目自拟,文体不限。 十八 、社会是一所学校,生活是我们的良师。 在人与人的交往中,我们学会了理解;在胸中怒火中烧时,我们学会了忍让;在别人触犯了自己时,我们学会了宽容;在别人遇到困难时,我人学会了关心;在不利的环境中,我们学会了生存……请以“学会————”为话题,写一篇800字左右的文章,除诗歌外,文体不限。 十九、一们美国心理学家认为,当仿世界,孩子最需要培养的性格有5种;自信心,希望,富有同情心,热情,灵活性。 请以“我是这样培养性格的”为正题写一篇夹叙夹议的文章。 二十、在对表少年进行教育的过程中,不少学校提出了这样的要求;把忠心献给祖国,把爱心献给社会,把关心献给他人,把献给父母,把信心留给自己。 请你从这五句话中任选一句作为题目(或作为写作的角度,自拟题目)写一篇文章。 要求;1、除诗歌、小说、戏剧外,文体不限。2、可单独运用记叙、议论、抒情、描写等表达方式中的一种,也可以综合运用这几种表达方式。3、不少于600字。 二十一 、面对纷繁的生活,我们常常有许多感悟;当我们看见一轮红日冉冉升时,我们也许会感悟到表年人的朝气蓬勃与旺盛的生命力,当我们看见叶子从树上落下,我们也许会感悟到生命的短暂,而应该珍惜时光发奋进取…… 朋友,你对生活有什么感悟呢?请以《感悟——》为题 写一篇文章。要求; 1、在“感悟”后面的空白处填一个词或短语。 2、除诗歌外文体不限。 3、书写清楚,800字左右。 [构思纲要点拨] “感悟”后面所填词语可经是动词(动词短语),写对某一种活动的感悟,如“感悟踢球”;也可以是名词(名词短语),写对某一事物的感悟,如“感悟飞瀑”,或对某一段时光的感悟,如“感悟高三”;甚至于可以是形容词,写对事物属性的感悟,如“感悟美丽”,叙写自己对美丽的感觉、感受与领悟,说明什么是真正的美丽。 写议论文必须以具体形象为也发点,以对基本一形象的感悟,阐发为主要内容。比如《感悟花芽》可以写自己面对花芽时产生的联想,表述自己“愿做小小的花芽,让风雨的洗礼催开成功的花朵”的观点,然后以别人看来“花芽太小”“花芽太嫩”“花芽太弱”三句话,分别引出若干事例——有志不在年高的事例,年小位卑也能为国争光的事例,论证花芽虽小、嫩弱,但历经奋斗磨练,定能催开成功的花朵的道理。 写抒情散文必须让自己的情感与具体形象(细节)水乳交融。比如写《感悟高三》,构思时高三学习生活中的一幕幕情景会浮现在眼前。写什么?高三生活最大的特点是什么?可以根据高三生活的一些特点,选取典型细节,在还将有叙夹议中抒发感情。 写记叙散文或小小说必须高置情节,安排人物。人物可以是“我”也可以是“他(她)”,情节(或者说人物的命运)是文章的“感点”,人物的“感悟”一般在结尾“画龙点睛”,但高明的写法可以让人物的感悟贯串在整个情节,在激烈的矛盾冲突中展现人物的性格特点。 二十二、散步的时候/我走直路/儿子却故意/把路走弯/我说/把路走直/就是捷径//儿子说把路走弯/路就延长 要求:根据本诗的内容,联系实际,写一篇抒发你对自己的人生路的感受,或阐发你对人生路的看法的文章。 注意:1、除诗歌、戏剧外,文体不限。 2、题目自拟。 3、不少于800字。 二十三、阅读,已经融入我们中学生的生活之中,于你而言又如何呢?请写一篇文章,可以描述你自己的阅读故事,可以抒写你自己的阅读得失,也可以介绍你自己阅读的习惯方法,或是你阅读的体验认识…… 注意;1、文章要紧扣“阅读”这个话题,中心要突出,2、题 目自拟3、除诗歌外,其他文体不限4、800字以上。 二十四、树的年轮,一圈一圈……是日的赤足刻下的脚印?是日的银丝纺织的花环?是历史留下的印痕?是风雷灌制的唱片?树的年轮,引我浮想联翩…… 要求:1、题目自拟2、除诗歌外,文体不限3、不少于800字。 二十五、据报载,一位国际象棋特级大师,在经过了半年的精心准备后,和电脑进行了一场比赛。结果大师输给了电脑。于是,人们开始忧虑,电脑今后是不是将取代人脑? 据此材料写一篇作文,自拟题 目,文体不限(除诗歌外),不少于800字。 二十六、 门 提示语:门,我们每天进进出出,人的一生也会进进出出各种各样的“门”,但我们有时却入不了“门”有时又出有了“门”;有时摸不着“门”,有时打不开“门”;有时希望关着“门”~~~它给我们带来多少喜悦、多少烦恼、多少启迪、多少警策。 要求:1、除诗歌外,文体不限。2、内容具体,要运用联想和想象3、不少于800字。 二十七 、春天,不单是四季之首的名词,春天,与美好在一起。 挨过漫漫严冬,人们希望春光永驻;听着谆谆教诲,人们感觉如坐春风。春晖,为诗歌增添亮色;春雨,使图画洋溢微型机。 孩子们唱着春天的歌谣,老人们唤出青春的记忆~~~即将告别高中学习生活的你们,处在世纪之交的青年人,又是怎样感受“春天”,怎样思考“春天”的呢? 请你写一篇作文,倾听自己的心声或讲述“春天”的故事。 要求:1、作文取材不加限制。题 目自拟2、内容要具体,写现实,想未来都可以。3、除诗歌外,不限文体;全文不少于800字。 二十八、梵文《百喻经》里有个故事,说一个愚人要住三层楼,南昌不让匠人造底下两层。钱钟书先生曾引用这个故事,说明学术研究不能一味追求那种飘飘凌云的空中楼阁。但在文学世界里,空中楼阁又确乎是不可缺少的。我们高一的语文课本里有一篇课文就叫做《我的空中楼阁》。 请以上面的话题为范围,自所题目,写一篇800字以上的文章。不要写剧本和诗歌。 二十九、培根在《谈愤怒》一文中提到;“怒气就低像倾塌的房屋,它在其倒下的地方留下一片废墟。”我们身边常见到发怒之类的人和事,自己也有此类感受。 请自选角度,写一篇不少于800字的文章,题 目自拟,文体不限(除诗歌外)。 三十、生活中有着各种各样的桥。通道上,石桥、板桥、人行天桥;公园里,廊桥、花桥、九曲桥;以至边结人际关系,缔结美好情缘的“心桥”“鹊桥”。这一道道的风景,可许演绎着感人肺腑的故事,或许倾诉着令人难忘的情思,或许寓含着耐人寻味的哲理~~~面对它们,你会想到什么呢? 请以“桥”为话题,自拟题 目,写一篇不少于800字的文章,除诗歌外,其他文体不限。 三十一、请以“盼望”为话题 ,写一篇作文。如;海峡两岸的同胞盼望骨肉团圆;年迈的父母盼望出门远行的儿女常回家看看;高考考生盼望接到大学录取通知书,等等。可以记叙、议论、抒情,也可以发挥想象,编故事,内容不限。 要求;1、题目自拟2、除赞歌外文体不限。3、不少于800字。 三十二 、也许你听过海浪拍击堤岸,也许你听过山风掠过林梢,也许你听过燕语呢喃。也许你听过雨打芭蕉……这自然的歌声,会引发你想些什么?是你本色的学生生活,还是你倾心自然的一段旅程?是你对自然朴实人生的追求,还是对人类与环境关系的思考……请你写一篇文章,注意; 1、内容必须与“自然的歌声”有关,可以从题干中选择一个角度,也可以选择新的角度。2、自拟题目3、除诗歌外,其他文体不限4、不少于800字。 三十三 、风,有自然界的有人类社会的;有的可爱可亲,有的可怕可鄙……请以“风”为话题,自拟题目,写一篇不少于7-00字的文章,除诗歌外,文体不限。 三十四 、人生难免会有许多的遗憾;一个单位,一仆社会,一个民族,一个国家也是如此。请你以“遗憾”为题,写一篇800字左右的文章,除诗歌外,体裁不限。 三十五、根据下面材料和要求作文 “木桶理论”是现代管理科学中的一个概念,一个木桶的容水量取决于最短的那块木板,其他的木板即使长出许多也没有价值,要增加木桶的容量,就必须加长这块最短的木板。 要求;从这个理论中得到什么启示?联想自己、周围人或社会上的事物,写一篇议论文,不少于800字 三十六 、美国阿拉斯加一个自然保护区有一种稀珍的鹿种,主人们为了使鹿群不受伤害,将狼、豹野兽捕杀光。从此,这些鹿置于没有任何危险的“安乐窝”中,活动量逐渐减少,体质也越来越差,在瘟疫浒时大量死亡。后来,主人们特意从外地“引进”狼珍稀的鹿群为了生存,整天来回奔跑,体质和生命力逐渐增强。 要求;请依据提供的这段材料,联系社会生活实际,自选角度,自拟题目,写一篇议论文,字数不少于700字。 三十七 、人生幸福,是人生自身出力造成的,非是上帝所赐,也不是听其自然所能成闵的。~~~若是听其自然所能成就,何以世界各民族的幸福不能一样呢? ————陈独秀 请以“幸福”为作文内容的范围,写一篇文章。要求;1、自拟题目2、除诗歌外,文体不限3、不少于800字。 三十八 、又是————飘香时 无论经过多少年,往日的回忆依旧炽热,旷野的风吹过窗棂,仿佛又闻到了那————的清香……1、从花草植物中,任选一种填入所给标题及开关的空白处。 2、以此为开关,续写一篇800字左右的文章。 三十九、阅读下面的材料,以“我生活在——之中”为题作文。 如果一个孩子生活在恐惧中,那么他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在讽刺中,那么他就学会了自卑;如果一个孩子生活在鼓励中,那么他就学会了自信;如果一个孩子生活在真诚中,那么他就学会头脑平静地生活。——《学习的革命》 要求;1、从所给材料中选择一个加点的词语或另外再选一个更适合你自身情况的词语,填写在题目的横线上。2、不要写成诗歌3、不少于800字

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