暑假趣事作文400字（篇5）

暑假里，我家发生了一件趣事。

这是一个炎热的夏天，房间好像变成了蒸笼似的，连风扇吹出来的风也是热的。

中午，爸爸、妈妈下班回家刚一进门口，我看见爸爸抱着一个大西瓜，我连忙接过西瓜，把它放在桌子上，拿刀把西瓜切成几块，先分给爸爸、妈妈，然后拿起一块大口大口地吃着。一会儿，我的嘴、脸、鼻子上都变成了红色，妈妈看了，哈哈大笑。爸爸说：“西瓜是好吃，但是不清凉！”我看着那半边西瓜，忽然，想到了一个好办法。（小学生作文网）

下午，爸爸、妈妈上班了，我抱着半边西瓜走到冰箱那儿，我想：“我把西瓜放进保鲜室，还是放进冷冻室呢？”最后，我还是决定放进冷冻室里。

晚上，我坐在沙发上等爸爸、妈妈回来，时间一分一秒地过去。过了好久，爸爸、妈妈终于回来了。我对爸爸说：“爸爸，很快就有冰冻西瓜吃了。”说完，我从冰箱的冷冻室里把西瓜抱出来，放在桌上。爸爸拿刀，一刀切下去，“档”的一声，爸爸说：“西瓜怎么变成石头了？”妈妈听了我的叙述之后笑弯了腰。我在一边却傻了！

通过这件事，我认识到了：缺乏生活常识是要闹笑话的。

暑假趣事作文400字（篇5）

暑假里，我家发生了一件趣事。

这是一个炎热的夏天，房间好像变成了蒸笼似的，连风扇吹出来的风也是热的。

中午，爸爸、妈妈下班回家刚一进门口，我看见爸爸抱着一个大西瓜，我连忙接过西瓜，把它放在桌子上，拿刀把西瓜切成几块，先分给爸爸、妈妈，然后拿起一块大口大口地吃着。一会儿，我的嘴、脸、鼻子上都变成了红色，妈妈看了，哈哈大笑。爸爸说：“西瓜是好吃，但是不清凉！”我看着那半边西瓜，忽然，想到了一个好办法。（小学生作文网）

下午，爸爸、妈妈上班了，我抱着半边西瓜走到冰箱那儿，我想：“我把西瓜放进保鲜室，还是放进冷冻室呢？”最后，我还是决定放进冷冻室里。

晚上，我坐在沙发上等爸爸、妈妈回来，时间一分一秒地过去。过了好久，爸爸、妈妈终于回来了。我对爸爸说：“爸爸，很快就有冰冻西瓜吃了。”说完，我从冰箱的冷冻室里把西瓜抱出来，放在桌上。爸爸拿刀，一刀切下去，“档”的一声，爸爸说：“西瓜怎么变成石头了？”妈妈听了我的叙述之后笑弯了腰。我在一边却傻了！

通过这件事，我认识到了：缺乏生活常识是要闹笑话的。

班级趣事作文400字

班级趣事作文400字（一）

每时每刻，班里都会发生各种各样的事情，有欢笑，有悲哀，又难过，总而言之，班里的喜怒哀乐都联系我们。接下来，我就给你们讲讲我们班的趣事吧！

记得去年那个冬天，刚开学，我们的音乐书还没发，所以上音乐课的时候，音乐老师就和我们做了一个游戏。游戏规则：每个同学准备四张小纸条，在这四张小纸条上分别写时间、人物、地点、事件，然后最后一排同学收起来分类放到讲桌上，然后老师随便抽一组组成一个句子。游戏开始了，我们把时间、人物、地点、事件分别写在四张小纸条上，然后把它折叠起来交给最后一个人，再把那些小纸条交给老师。“昨天的今天的明天，小明，在公园里，玩奥特曼打小怪兽的游戏。”顿时，班里的人都哈哈大笑起来，连平时不爱笑的小红也哈哈大笑起来。老师继续念，“在2008年8月8日8点8分8秒，小芳，在男生宿舍，一边睡觉，一边唱忐忑。”班里又一场大笑，接着我旁边的那位同学说：“精辟啊！”接着又有人说：“精辟啥啊，这是辟精，懂不？”班里接着又来了一场捧腹大笑„„

就这样，这堂音乐课上完了，走廊里都充满了我们班的欢声笑语。>这就是我们有趣的班级！欢迎加入哦！

班级趣事作文400字（二）

今天老师布置一个任务，让我们制作一个有技术含量的小制作。在一周内交上。我可是第一次碰这种东西。我想了又想不知道做什么，我只好从电脑上搜搜，可里面都是高难度的，我都不会！我看到一个网页，里面有制作手电筒的。但我在电学这方面不懂。我只好去问爷爷。

爷爷让我拿一个电池、一根电线、一个灯。我真搞不懂他在干什么。我翻箱倒柜，终于找出来了。爷爷对我说：“现在见证奇迹的时候马上就要到来了。”爷爷先把电线拴在灯上，然后把灯放在电池的一头，再把另一头电线放在另一边。这样，等就亮了。“哇，好神奇啊！”我惊奇地叫到。爷爷对我说：“其实这没什么，只要你认真观察身边的每件事物，就会有发现。”

我知道了怎样使灯泡亮了，但手电筒的下一步怎样做，我真的是绞尽脑汁。在接下来的三天，我都在想这个问题。可还是白费劲。爷爷说：“没关系，只要努力了就行。”我知道爷爷在鼓励我。但我确实想不出来了。我只好退缩了。我做了一个比较简单的一个东西，交给了老师。我的心里很不是滋味，因为我遇到困难退缩了。

我虽然没有成功，但从里面学到了知识：怎样才能导电。这次活动对我有很大的启发。

班级趣事作文400字（三）

暑假到了，我原以为终于可以“放肆发泄”，谁知道呢？妈妈早已给我布满一大堆学程，我是苦不堪言啊！

到了开课的那一天，我垂头丧气地背着书包来到补课班，据说这个补课班英语补得最好，我再想想，我英语不好正好可以补一补，想来也划算。于是，想着想着便来到了我所在的班级。我乍眼一看，有好多是我们班的尖子啊！难道这个补课班真有这么好？居然把“各路大神”都请来了，看来这个暑假要别有一番乐趣咯！

第一节课就是英语，英语老师有点矮又有点胖，戴着眼镜，不过，人不可相貌。她先教我们单词，然后让我们熟悉熟悉就开始背。因为这里分优生班和差生班，所以进展很快。

就这样，第一天过去了。

第二天，在我们英语课上到一半的时候，老师突然给我们拽了几句她们上初三时的流行语：Areyou 不份儿？Canyou 单挑儿？Let‘sgo阳台儿！弄得我们全班哈哈大笑！

还有一次，补课班英语最好的那个女生爱开玩笑，老师也爱跟着凑合，就说：任东旭她爸爸，穿着长丝袜，上身吊带裙子，全班又是一阵轰动。学归学，玩归玩，在玩耍中同样让我们学到知识，我想这就是这个补课班的高超所在吧。我们就这样在一天天的开心中度过这一个月的补习。

这个暑假对我意义非凡！

班级趣事作文400字

班级趣事作文400字（一）

每时每刻，班里都会发生各种各样的事情，有欢笑，有悲哀，又难过，总而言之，班里的喜怒哀乐都联系我们。接下来，我就给你们讲讲我们班的趣事吧！

记得去年那个冬天，刚开学，我们的音乐书还没发，所以上音乐课的时候，音乐老师就和我们做了一个游戏。游戏规则：每个同学准备四张小纸条，在这四张小纸条上分别写时间、人物、地点、事件，然后最后一排同学收起来分类放到讲桌上，然后老师随便抽一组组成一个句子。游戏开始了，我们把时间、人物、地点、事件分别写在四张小纸条上，然后把它折叠起来交给最后一个人，再把那些小纸条交给老师。“昨天的今天的明天，小明，在公园里，玩奥特曼打小怪兽的游戏。”顿时，班里的人都哈哈大笑起来，连平时不爱笑的小红也哈哈大笑起来。老师继续念，“在2008年8月8日8点8分8秒，小芳，在男生宿舍，一边睡觉，一边唱忐忑。”班里又一场大笑，接着我旁边的那位同学说：“精辟啊！”接着又有人说：“精辟啥啊，这是辟精，懂不？”班里接着又来了一场捧腹大笑„„

就这样，这堂音乐课上完了，走廊里都充满了我们班的欢声笑语。>这就是我们有趣的班级！欢迎加入哦！

班级趣事作文400字（二）

今天老师布置一个任务，让我们制作一个有技术含量的小制作。在一周内交上。我可是第一次碰这种东西。我想了又想不知道做什么，我只好从电脑上搜搜，可里面都是高难度的，我都不会！我看到一个网页，里面有制作手电筒的。但我在电学这方面不懂。我只好去问爷爷。

爷爷让我拿一个电池、一根电线、一个灯。我真搞不懂他在干什么。我翻箱倒柜，终于找出来了。爷爷对我说：“现在见证奇迹的时候马上就要到来了。”爷爷先把电线拴在灯上，然后把灯放在电池的一头，再把另一头电线放在另一边。这样，等就亮了。“哇，好神奇啊！”我惊奇地叫到。爷爷对我说：“其实这没什么，只要你认真观察身边的每件事物，就会有发现。”

我知道了怎样使灯泡亮了，但手电筒的下一步怎样做，我真的是绞尽脑汁。在接下来的三天，我都在想这个问题。可还是白费劲。爷爷说：“没关系，只要努力了就行。”我知道爷爷在鼓励我。但我确实想不出来了。我只好退缩了。我做了一个比较简单的一个东西，交给了老师。我的心里很不是滋味，因为我遇到困难退缩了。

我虽然没有成功，但从里面学到了知识：怎样才能导电。这次活动对我有很大的启发。

班级趣事作文400字（三）

暑假到了，我原以为终于可以“放肆发泄”，谁知道呢？妈妈早已给我布满一大堆学程，我是苦不堪言啊！

到了开课的那一天，我垂头丧气地背着书包来到补课班，据说这个补课班英语补得最好，我再想想，我英语不好正好可以补一补，想来也划算。于是，想着想着便来到了我所在的班级。我乍眼一看，有好多是我们班的尖子啊！难道这个补课班真有这么好？居然把“各路大神”都请来了，看来这个暑假要别有一番乐趣咯！

第一节课就是英语，英语老师有点矮又有点胖，戴着眼镜，不过，人不可相貌。她先教我们单词，然后让我们熟悉熟悉就开始背。因为这里分优生班和差生班，所以进展很快。

就这样，第一天过去了。

第二天，在我们英语课上到一半的时候，老师突然给我们拽了几句她们上初三时的流行语：Areyou 不份儿？Canyou 单挑儿？Let‘sgo阳台儿！弄得我们全班哈哈大笑！

还有一次，补课班英语最好的那个女生爱开玩笑，老师也爱跟着凑合，就说：任东旭她爸爸，穿着长丝袜，上身吊带裙子，全班又是一阵轰动。学归学，玩归玩，在玩耍中同样让我们学到知识，我想这就是这个补课班的高超所在吧。我们就这样在一天天的开心中度过这一个月的补习。

这个暑假对我意义非凡！

班级趣事作文400字（一） 每时每刻，班里都会发生各种各样的事情，有欢笑，有悲哀，又难过，总而言之，班里的喜怒哀乐都联系我们。接下来，我就给你们讲讲我们班的趣事吧！ 记得去年那个冬天，刚开学，我们的音乐书还没发，所以上音乐课的时候，音乐老师就和我们做了一个游戏。游戏规则：每个同学准备四张小纸条，在这四张小纸条上分别写时间、人物、地点、事件，然后最后一排同学收起来分类放到讲桌上，然后老师随便抽一组组成一个句子。游戏开始了，我们把时间、人物、地点、事件分别写在四张小纸条上，然后把它折叠起来交给最后一个人，再把那些小纸条交给老师。“昨天的今天的明天，小明，在公园里，玩奥特曼打小怪兽的游戏。”顿时，班里的人都哈哈大笑起来，连平时不爱笑的小红也哈哈大笑起来。老师继续念，“在2008年8月8日8点8分8秒，小芳，在男生宿舍，一边睡觉，一边唱忐忑。”班里又一场大笑，接着我旁边的那位同学说：“精辟啊！”接着又有人说：“精辟啥啊，这是辟精，懂不？”班里接着又来了一场捧腹大笑„„ 就这样，这堂音乐课上完了，走廊里都充满了我们班的欢声笑语。这就是我们有趣的班级！欢迎加入哦！ 班级趣事作文400字（二） 今天老师布置一个任务，让我们制作一个有技术含量的小制作。在一周内交上。我可是第一次碰这种东西。我想了又想不知道做什么，我只好从电脑上搜搜，可里面都是高难度的，我都不会！我看到一个页，里面有制作手电筒的。但我在电学这方面不懂。我只好去问爷爷。 爷爷让我拿一个电池、一根电线、一个灯。我真搞不懂他在干什么。我翻箱倒柜，终于找出来了。爷爷对我说：“现在见证奇迹的时候马上就要到来了。”爷爷先把电线拴在灯上，然后把灯放在电池的一头，再把另一头电线放在另一边。这样，等就亮了。“哇，好神奇啊！”我惊奇地叫到。爷爷对我说：“其实这没什么，只要你认真观察身边的每件事物，就会有发现。” 我知道了怎样使灯泡亮了，但手电筒的下一步怎样做，我真的是绞尽脑汁。在接下来的三天，我都在想这个问题。可还是白费劲。爷爷说：“没关系，只要努力了就行。”我知道爷爷在鼓励我。但我确实想不出来了。我只好退缩了。我做了一个比较简单的一个东西，交给了老师。我的心里很不是滋味，因为我遇到困难退缩了。 我虽然没有成功，但从里面学到了知识：怎样才能导电。这次活动对我有很大的启发。 班级趣事作文400字（三） 暑假到了，我原

以为终于可以“放肆发泄”，谁知道呢？妈妈早已给我布满一大堆学程，我是苦不堪言啊！ 到了开课的那一天，我垂头丧气地背着书包来到补课班，据说这个补课班英语补得最好，我再想想，我英语不好正好可以补一补，想来也划算。于是，想着想着便来到了我所在的班级。我乍眼一看，有好多是我们班的尖子啊！难道这个补课班真有这么好？居然把“各路大神”都请来了，看来这个暑假要别有一番乐趣咯！ 第一节课就是英语，英语老师有点矮又有点胖，戴着眼镜，不过，人不可相貌。她先教我们单词，然后让我们熟悉熟悉就开始背。因为这里分优生班和差生班，所以进展很快。 就这样，第一天过去了。 第二天，在我们英语课上到一半的时候，老师突然给我们拽了几句她们上初三时的流行语：Areyou 不份儿？Canyou 单挑儿？Let ‘sgo 阳台儿！弄得我们全班哈哈大笑！ 还有一次，补课班英语最好的那个女生爱开玩笑，老师也爱跟着凑合，就说：任东旭她爸爸，穿着长丝袜，上身吊带裙子，全班又是一阵轰动。学归学，玩归玩，在玩耍中同样让我们学到知识，我想这就是这个补课班的高超所在吧。我们就这样在一天天的开心中度过这一个月的补习。

班级趣事作文400字（一） 每时每刻，班里都会发生各种各样的事情，有欢笑，有悲哀，又难过，总而言之，班里的喜怒哀乐都联系我们。接下来，我就给你们讲讲我们班的趣事吧！ 记得去年那个冬天，刚开学，我们的音乐书还没发，所以上音乐课的时候，音乐老师就和我们做了一个游戏。游戏规则：每个同学准备四张小纸条，在这四张小纸条上分别写时间、人物、地点、事件，然后最后一排同学收起来分类放到讲桌上，然后老师随便抽一组组成一个句子。游戏开始了，我们把时间、人物、地点、事件分别写在四张小纸条上，然后把它折叠起来交给最后一个人，再把那些小纸条交给老师。“昨天的今天的明天，小明，在公园里，玩奥特曼打小怪兽的游戏。”顿时，班里的人都哈哈大笑起来，连平时不爱笑的小红也哈哈大笑起来。老师继续念，“在2008年8月8日8点8分8秒，小芳，在男生宿舍，一边睡觉，一边唱忐忑。”班里又一场大笑，接着我旁边的那位同学说：“精辟啊！”接着又有人说：“精辟啥啊，这是辟精，懂不？”班里接着又来了一场捧腹大笑„„ 就这样，这堂音乐课上完了，走廊里都充满了我们班的欢声笑语。这就是我们有趣的班级！欢迎加入哦！ 班级趣事作文400字（二） 今天老师布置一个任务，让我们制作一个有技术含量的小制作。在一周内交上。我可是第一次碰这种东西。我想了又想不知道做什么，我只好从电脑上搜搜，可里面都是高难度的，我都不会！我看到一个页，里面有制作手电筒的。但我在电学这方面不懂。我只好去问爷爷。 爷爷让我拿一个电池、一根电线、一个灯。我真搞不懂他在干什么。我翻箱倒柜，终于找出来了。爷爷对我说：“现在见证奇迹的时候马上就要到来了。”爷爷先把电线拴在灯上，然后把灯放在电池的一头，再把另一头电线放在另一边。这样，等就亮了。“哇，好神奇啊！”我惊奇地叫到。爷爷对我说：“其实这没什么，只要你认真观察身边的每件事物，就会有发现。” 我知道了怎样使灯泡亮了，但手电筒的下一步怎样做，我真的是绞尽脑汁。在接下来的三天，我都在想这个问题。可还是白费劲。爷爷说：“没关系，只要努力了就行。”我知道爷爷在鼓励我。但我确实想不出来了。我只好退缩了。我做了一个比较简单的一个东西，交给了老师。我的心里很不是滋味，因为我遇到困难退缩了。 我虽然没有成功，但从里面学到了知识：怎样才能导电。这次活动对我有很大的启发。 班级趣事作文400字（三） 暑假到了，我原

以为终于可以“放肆发泄”，谁知道呢？妈妈早已给我布满一大堆学程，我是苦不堪言啊！ 到了开课的那一天，我垂头丧气地背着书包来到补课班，据说这个补课班英语补得最好，我再想想，我英语不好正好可以补一补，想来也划算。于是，想着想着便来到了我所在的班级。我乍眼一看，有好多是我们班的尖子啊！难道这个补课班真有这么好？居然把“各路大神”都请来了，看来这个暑假要别有一番乐趣咯！ 第一节课就是英语，英语老师有点矮又有点胖，戴着眼镜，不过，人不可相貌。她先教我们单词，然后让我们熟悉熟悉就开始背。因为这里分优生班和差生班，所以进展很快。 就这样，第一天过去了。 第二天，在我们英语课上到一半的时候，老师突然给我们拽了几句她们上初三时的流行语：Areyou 不份儿？Canyou 单挑儿？Let ‘sgo 阳台儿！弄得我们全班哈哈大笑！ 还有一次，补课班英语最好的那个女生爱开玩笑，老师也爱跟着凑合，就说：任东旭她爸爸，穿着长丝袜，上身吊带裙子，全班又是一阵轰动。学归学，玩归玩，在玩耍中同样让我们学到知识，我想这就是这个补课班的高超所在吧。我们就这样在一天天的开心中度过这一个月的补习。

关于童年趣事的作文400字（一） 童年是什么？是树上的蝉，是水中的蛙，是林中的鸟，是伙伴的迷藏„„每个人的童年都应该是幸福美好的。当然，我也不例外。 记得6岁时，妈妈带我回老家，我远远的就看见了一条小狗。它的皮毛有点发黄，摇着尾巴，可爱极了。并且它还很听话，它就像一位威风凛凛的大将军一样看守着“阵地”。因为它的皮毛大多数都是白色的，所以我叫他“小白”。由于它是在我出生的时领养的，所以我对它宠爱有加。 有一次，奶奶给我煲了骨头汤，我津津有味的吃着，无意中看见了“小白”它趴在地上，用祈求的目光看这我，它用眼神告诉我：“小主人，分给我一块吧！我快被馋死了。”一个邪恶的念头从我幼小的心灵内萌发。只见我加起一块骨头往天上一抛，“小白”也纵身一跃，咬住骨头，便逃到一个没有人的地方津津有味的吃了起来。 童年的事就像大海中的珍珠一样，数之不尽。现在想起来也忍不住哈哈大笑。 关于童年趣事的作文400字（二） 大年三十的晚上，吃完年夜饭爸爸提议放烟火，我十分高兴，激动地冲出门外。 外面不断传来烟花绽放的声音，惹得我不禁驻足仰望。一颗不起眼的小火种在半空崩裂，随即变幻成一把绿色的大伞在夜空飞旋。当这把“伞”还未完全消失殆尽，又有一朵灿烂的“金菊”蹿上天空，它宛如一位孤傲的仙子，全身被华丽璀璨的金色包围着，在万众瞩目之下“翩翩起舞”。()绚丽的烟花在黑暗的夜空竞相绽放，把夜空装点得绚烂夺目。 终于到我们亲自放烟火的时候了，我再次兴奋起来。“通——”地面上升起了一个全身发红的大火球，它飞到半空“啪”的一声，化作万颗小火星飞溅开来，拖着长长的、闪闪发光的尾巴缓缓落下，好似翩飞的蝴蝶从半空旋落，又好似被风吹散的蒲公英，不知是哪个调皮鬼给它们涂上七彩的颜色。 心中一阵震撼之后，又被烟花的潇洒所折服。它坚强地飞上天空，把自己最美丽的一刻展现给人们。虽然烟花的美丽是短暂的，但散尽的烟雾告诉我们，它们曾在这儿微笑过。 望着那如同白昼的夜空，脑海中浮现出烟花在夜空美丽绽放的那一刻。 关于童年趣事的作文400字（三） 要说我的童年趣事，第一个让我想起的，就是小时候家里养小兔子期间发生的事了，那时的我不常见兔子，就非常希望能养一只，那时候奶奶在老家，因为老家有人喂兔子，她来的时候就顺便给我带了一只，我见了那只可爱的兔子十分开心。 相信大家对兔子的了解一定比较熟悉，“长长的耳朵，红宝石般的眼睛，雪白的毛„”我家的兔子也是这样，唯一不同的就是，别人家兔子都是比较瘦小的，而我家的兔子身材却走了样，肥嘟嘟的。它的胆子也并没有故事书里写的那样十分胆小，第一次喂它吃萝卜时，它还吃得特别起劲，一上午的时间它就和我比较熟了。 一次放暑假我把它带到楼下和我的小伙伴一起玩，便想出个点子，用别人家盖房子还未用完的砖头给它做个迷宫，让它走迷宫，不一会儿“迷宫”就盖好了，我们不一会儿就把它放了进去，我们在外面等它出来，十分钟，二十分钟，半个小时，还不见它出来，我们急了，我们便把迷宫的房顶给拆开，一看才知道，原来那只小兔子已经在里面睡着了，这让我们哈哈大笑，小兔子被我们的笑声惊醒了，抬头看着我们，好像埋怨我们把它吵醒了。 这是多么可爱的一只小兔子啊，在它的陪伴下，我的童年生活增添了不少的乐趣，这也应该算是我最美好的童年回忆了。

关于童年趣事的作文400字（一） 童年是什么？是树上的蝉，是水中的蛙，是林中的鸟，是伙伴的迷藏„„每个人的童年都应该是幸福美好的。当然，我也不例外。 记得6岁时，妈妈带我回老家，我远远的就看见了一条小狗。它的皮毛有点发黄，摇着尾巴，可爱极了。并且它还很听话，它就像一位威风凛凛的大将军一样看守着“阵地”。因为它的皮毛大多数都是白色的，所以我叫他“小白”。由于它是在我出生的时领养的，所以我对它宠爱有加。 有一次，奶奶给我煲了骨头汤，我津津有味的吃着，无意中看见了“小白”它趴在地上，用祈求的目光看这我，它用眼神告诉我：“小主人，分给我一块吧！我快被馋死了。”一个邪恶的念头从我幼小的心灵内萌发。只见我加起一块骨头往天上一抛，“小白”也纵身一跃，咬住骨头，便逃到一个没有人的地方津津有味的吃了起来。 童年的事就像大海中的珍珠一样，数之不尽。现在想起来也忍不住哈哈大笑。 关于童年趣事的作文400字（二） 大年三十的晚上，吃完年夜饭爸爸提议放烟火，我十分高兴，激动地冲出门外。 外面不断传来烟花绽放的声音，惹得我不禁驻足仰望。一颗不起眼的小火种在半空崩裂，随即变幻成一把绿色的大伞在夜空飞旋。当这把“伞”还未完全消失殆尽，又有一朵灿烂的“金菊”蹿上天空，它宛如一位孤傲的仙子，全身被华丽璀璨的金色包围着，在万众瞩目之下“翩翩起舞”。()绚丽的烟花在黑暗的夜空竞相绽放，把夜空装点得绚烂夺目。 终于到我们亲自放烟火的时候了，我再次兴奋起来。“通——”地面上升起了一个全身发红的大火球，它飞到半空“啪”的一声，化作万颗小火星飞溅开来，拖着长长的、闪闪发光的尾巴缓缓落下，好似翩飞的蝴蝶从半空旋落，又好似被风吹散的蒲公英，不知是哪个调皮鬼给它们涂上七彩的颜色。 心中一阵震撼之后，又被烟花的潇洒所折服。它坚强地飞上天空，把自己最美丽的一刻展现给人们。虽然烟花的美丽是短暂的，但散尽的烟雾告诉我们，它们曾在这儿微笑过。 望着那如同白昼的夜空，脑海中浮现出烟花在夜空美丽绽放的那一刻。 关于童年趣事的作文400字（三） 要说我的童年趣事，第一个让我想起的，就是小时候家里养小兔子期间发生的事了，那时的我不常见兔子，就非常希望能养一只，那时候奶奶在老家，因为老家有人喂兔子，她来的时候就顺便给我带了一只，我见了那只可爱的兔子十分开心。 相信大家对兔子的了解一定比较熟悉，“长长的耳朵，红宝石般的眼睛，雪白的毛„”我家的兔子也是这样，唯一不同的就是，别人家兔子都是比较瘦小的，而我家的兔子身材却走了样，肥嘟嘟的。它的胆子也并没有故事书里写的那样十分胆小，第一次喂它吃萝卜时，它还吃得特别起劲，一上午的时间它就和我比较熟了。 一次放暑假我把它带到楼下和我的小伙伴一起玩，便想出个点子，用别人家盖房子还未用完的砖头给它做个迷宫，让它走迷宫，不一会儿“迷宫”就盖好了，我们不一会儿就把它放了进去，我们在外面等它出来，十分钟，二十分钟，半个小时，还不见它出来，我们急了，我们便把迷宫的房顶给拆开，一看才知道，原来那只小兔子已经在里面睡着了，这让我们哈哈大笑，小兔子被我们的笑声惊醒了，抬头看着我们，好像埋怨我们把它吵醒了。 这是多么可爱的一只小兔子啊，在它的陪伴下，我的童年生活增添了不少的乐趣，这也应该算是我最美好的童年回忆了。

五年级下册第二单元作文400字：童年的趣事[400字]

在我的童年，有许多我做的趣事，现在回想起来，都让我哭笑不得，真是太有趣了。

记得在我四五岁的时候，在我的故乡江苏，家门口有一片湖，湖上有一条小船，我和弟弟就在奶奶去种菜的时候，跑到了湖上的小船上。忽然，我看见了邻居的大哥哥正在玩石子水上漂，我非常好奇，就去问那个大哥哥怎么玩，那个大哥哥就教起来，我认真听，很想学会这个游戏。过了一会儿，我弟弟看傻了，就坐到小船里，我也跑到了船上。突然，我脑子里浮出了一个点子，要是在船上玩那个游戏，不是更好吗？于是，我叫弟弟上去看我玩，我从地上捡了许多些扁一点的石子，一个个丢过去，我玩得很开心，不过才过一会儿，就开始汗流浃背了。我坐在船上，这船有一点抖了，怎么回事，我心有一点儿惊慌，我只好小心翼翼地在地上捡起一颗扁石子，丢了出去。没事，可我还是感觉不对劲，这时，弟弟准备再跳下来，我用停止的手势对向弟弟，可是，为时已晚，弟弟一跳下来船就翻了。我和弟弟都掉到了水里，我还喝了几口水，旁边的人看到了立刻把我们两个救了上来，我和弟弟还被骂了一顿。

唉，现在想起童年，总想回到童年啊，实在太有趣了。

五年级下册第二单元作文400字：童年的趣事[400字]

童年的趣事多得像晚上的星星一样，可是其中的一件事情让我仍记忆犹新。

那天，妈妈带我到奶奶家玩。到了奶奶家，一下车我便迫不及待地向奶奶家的空地跑去。这时，一边的草丛中发出了奇怪的声音，向草丛看去，发现了一只通体绿色的螳螂。我的脑海闪过一个念头：我要抓住它。于是，我便找了根木棍，将它从草丛里赶了出来。紧接着，我用木棍向它挥去，然而被它轻松闪过蹦到了我身旁，害我一不留神摔倒在地。“不能就这么放弃！”我在心底默默地鼓励自己，便爬了起来再次向它扑去，被它再次轻松躲过。再次跌倒在地的我，总结这两次的失败，吸取了教训：不能强攻，只能智取。跑回奶奶的房子，在客厅里我看到了一只罐子，计上心来。对了，我可以借助罐子抓到螳螂！

说做就做，我捧着罐子，小心翼翼地躲在柱子后面等待时机。等待螳螂放松警惕，我猛地向它扑去，然而还是被它躲过。在几个回合的战斗中，它还是被我擒获。然后，我在它的脚上系上了一根细绳，哈哈，它便是我的宠物咯。这时，一个人带着他的宠物狗经过奶奶家门前，煞是威风。我便想，不如我开个先例，来个“遛螳螂”吧！可是它却不肯和我一起走，无奈之下，我只好把它连拖带拽地拖着走。当我意识到情况不对时，发现它早已弄断绳子逃脱了。

这次抓螳螂真有趣！

五年级下册第二单元作文400字：童年趣事[400字]

童年是一首动听的歌；童年是一股甘甜的清泉；童年是天上一颗最璀璨的星星；童年就是这么的无忧无虑……

打开记忆的闸门，最令我难忘的一次是……那天我一个人在家，觉得很无聊，突然脑海中闪过一个念头：把自己打扮的干干净净，漂漂亮亮的，等妈妈回来一定会夸赞我的，

我拿了一瓶洗发水和沐浴露，把自己洗的干干净净香喷喷的，洗完之后，我又将妈妈的衣柜打开，开始选衣服，“嗯，这件不行，这件太花哨，这件……”，我边挑边嫌弃，终于在我无可奈何的时候，一件飘逸的黄色裙子从柜子中滑落下来，我迅速用手接住了，“嗯，这件不错，就它了！”我兴奋的喊道。

挑好了裙子，又去挑鞋子。一双双鞋子整整齐齐的排在鞋柜上，等着我去挑，我一眼就看中了一双白色的中跟鞋，穿在脚上试了试，好看是挺好看的，就是有点大，就像大人说的苍蝇拖绿豆壳，我穿上了裙子，呀！刚好，离地只有一寸高，我穿着它们走来走去，一不小心被鞋子给绊倒，膝盖弄的青一块紫一块的。妈妈回来后哭笑不得。

童年时光，也会逐渐的从我的生活流逝，也会随着我的成长而慢慢离开，所以我们要珍惜我们快乐的童年，让它一直快乐下去……

五年级下册第二单元作文400字：快乐的童年[400字]

我的童年可以分为两个阶段，五岁之前，我是在湖北省的家乡度过的；五岁后，我来到了广州。但无一例外的是，我的童年里都留下了许许多多的快乐。在家乡，有爸爸妈妈、姐姐等亲人的照顾，在广州，得到了爷爷奶奶和叔叔阿姨的照顾。

记得小时候，家旁边有一片很大很大的湖，那里承载了我儿时许许多多的快乐。湖里养了很多很多的鱼，湖底还长了莲藕，夏天的时候，满湖都是荷叶，还有荷花。暑假的时候，那里就成了我们的乐园。表哥常常带我们划船去摘莲蓬、抓鱼。记得有一次，我们把船划到湖中心，在船周围洒上一些食物，还布了一圈渔网，再静静等待，一会儿鱼儿就游过来了。等差不多了，开始收网，一条条小鱼挂在网上活蹦乱跳的，我们把它们一条条取下来，哇，足足有一盘，全成了我们美味的午餐。

我五岁之后，就来到了广州。在广州，我上了幼儿园，又上了小学。在这里，我交了许多的朋友，朋友给我带来快乐，也遇到了许多

五年级下册第二单元作文400字：童年的趣事[400字]

在我的童年，有许多我做的趣事，现在回想起来，都让我哭笑不得，真是太有趣了。

记得在我四五岁的时候，在我的故乡江苏，家门口有一片湖，湖上有一条小船，我和弟弟就在奶奶去种菜的时候，跑到了湖上的小船上。忽然，我看见了邻居的大哥哥正在玩石子水上漂，我非常好奇，就去问那个大哥哥怎么玩，那个大哥哥就教起来，我认真听，很想学会这个游戏。过了一会儿，我弟弟看傻了，就坐到小船里，我也跑到了船上。突然，我脑子里浮出了一个点子，要是在船上玩那个游戏，不是更好吗？于是，我叫弟弟上去看我玩，我从地上捡了许多些扁一点的石子，一个个丢过去，我玩得很开心，不过才过一会儿，就开始汗流浃背了。我坐在船上，这船有一点抖了，怎么回事，我心有一点儿惊慌，我只好小心翼翼地在地上捡起一颗扁石子，丢了出去。没事，可我还是感觉不对劲，这时，弟弟准备再跳下来，我用停止的手势对向弟弟，可是，为时已晚，弟弟一跳下来船就翻了。我和弟弟都掉到了水里，我还喝了几口水，旁边的人看到了立刻把我们两个救了上来，我和弟弟还被骂了一顿。

唉，现在想起童年，总想回到童年啊，实在太有趣了。

五年级下册第二单元作文400字：童年的趣事[400字]

童年的趣事多得像晚上的星星一样，可是其中的一件事情让我仍记忆犹新。

那天，妈妈带我到奶奶家玩。到了奶奶家，一下车我便迫不及待地向奶奶家的空地跑去。这时，一边的草丛中发出了奇怪的声音，向草丛看去，发现了一只通体绿色的螳螂。我的脑海闪过一个念头：我要抓住它。于是，我便找了根木棍，将它从草丛里赶了出来。紧接着，我用木棍向它挥去，然而被它轻松闪过蹦到了我身旁，害我一不留神摔倒在地。“不能就这么放弃！”我在心底默默地鼓励自己，便爬了起来再次向它扑去，被它再次轻松躲过。再次跌倒在地的我，总结这两次的失败，吸取了教训：不能强攻，只能智取。跑回奶奶的房子，在客厅里我看到了一只罐子，计上心来。对了，我可以借助罐子抓到螳螂！

说做就做，我捧着罐子，小心翼翼地躲在柱子后面等待时机。等待螳螂放松警惕，我猛地向它扑去，然而还是被它躲过。在几个回合的战斗中，它还是被我擒获。然后，我在它的脚上系上了一根细绳，哈哈，它便是我的宠物咯。这时，一个人带着他的宠物狗经过奶奶家门前，煞是威风。我便想，不如我开个先例，来个“遛螳螂”吧！可是它却不肯和我一起走，无奈之下，我只好把它连拖带拽地拖着走。当我意识到情况不对时，发现它早已弄断绳子逃脱了。

这次抓螳螂真有趣！

五年级下册第二单元作文400字：童年趣事[400字]

童年是一首动听的歌；童年是一股甘甜的清泉；童年是天上一颗最璀璨的星星；童年就是这么的无忧无虑……

打开记忆的闸门，最令我难忘的一次是……那天我一个人在家，觉得很无聊，突然脑海中闪过一个念头：把自己打扮的干干净净，漂漂亮亮的，等妈妈回来一定会夸赞我的，

我拿了一瓶洗发水和沐浴露，把自己洗的干干净净香喷喷的，洗完之后，我又将妈妈的衣柜打开，开始选衣服，“嗯，这件不行，这件太花哨，这件……”，我边挑边嫌弃，终于在我无可奈何的时候，一件飘逸的黄色裙子从柜子中滑落下来，我迅速用手接住了，“嗯，这件不错，就它了！”我兴奋的喊道。

挑好了裙子，又去挑鞋子。一双双鞋子整整齐齐的排在鞋柜上，等着我去挑，我一眼就看中了一双白色的中跟鞋，穿在脚上试了试，好看是挺好看的，就是有点大，就像大人说的苍蝇拖绿豆壳，我穿上了裙子，呀！刚好，离地只有一寸高，我穿着它们走来走去，一不小心被鞋子给绊倒，膝盖弄的青一块紫一块的。妈妈回来后哭笑不得。

童年时光，也会逐渐的从我的生活流逝，也会随着我的成长而慢慢离开，所以我们要珍惜我们快乐的童年，让它一直快乐下去……

五年级下册第二单元作文400字：快乐的童年[400字]

我的童年可以分为两个阶段，五岁之前，我是在湖北省的家乡度过的；五岁后，我来到了广州。但无一例外的是，我的童年里都留下了许许多多的快乐。在家乡，有爸爸妈妈、姐姐等亲人的照顾，在广州，得到了爷爷奶奶和叔叔阿姨的照顾。

记得小时候，家旁边有一片很大很大的湖，那里承载了我儿时许许多多的快乐。湖里养了很多很多的鱼，湖底还长了莲藕，夏天的时候，满湖都是荷叶，还有荷花。暑假的时候，那里就成了我们的乐园。表哥常常带我们划船去摘莲蓬、抓鱼。记得有一次，我们把船划到湖中心，在船周围洒上一些食物，还布了一圈渔网，再静静等待，一会儿鱼儿就游过来了。等差不多了，开始收网，一条条小鱼挂在网上活蹦乱跳的，我们把它们一条条取下来，哇，足足有一盘，全成了我们美味的午餐。

我五岁之后，就来到了广州。在广州，我上了幼儿园，又上了小学。在这里，我交了许多的朋友，朋友给我带来快乐，也遇到了许多

开学了作文400字

篇一：学了作文400字

今天，是开学的第一天，我怀着喜悦的心情，背着崭新的书包，穿着整齐的校服，高高兴兴地来到了学校。

一进学校的大门，看到校园的新环境，绿树成荫，校园里面非常整洁、干净，生物园里的植物生长得生机勃勃。

走进教室里，我看到教室里沸沸腾腾，只见同学们正在七嘴八舌地讲着自己的假期趣事，你一言。我一语，笑声此起彼伏。

教室门口出现了一个熟悉的身影，面带微笑，眼睛闪闪发亮，穿着整齐的教师的服装，骄健的步入讲台，她――――就是我们的钟老师，钟老师慈祥的笑容仿佛又回到了我们三（6）班的课室。

首先钟老师问候我们暑假快不快乐和作业完成的情况，接着，钟老师又向我们强调了几件事情，然后，钟老师宣布我们翘首以待的教科书，我们接到教科书后，聚精会神地阅读着课本。

外阳西下，开学第一天即将结束，同学们只好恋恋不舍地离开教室，但同学们永远不会忘记这开学第一天。

篇二：开学了作文400字

这是一个特殊而美好的日子，迎着清爽的晨风，我跨入了那熟悉而陌生的校园，心中感慨万分。

一切还是和原来一样，熟悉的上课铃在8点钟的时候又回荡在我的耳旁，翻开崭新的书本，又是一个漫长的学期。

开学第一天，永远是那么记忆犹新，那激动的心跳至今还未平静。这一天，永远是美好的。它意味着我们又>长大了，该向新的目标奋斗了。看到同学和老师亲切的笑脸，心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本，一股好奇从心底萌发，学习的兴趣不知怎的，比黑咖啡还浓。这天，在学校里看不到任何不文明的行为，大家都循规蹈矩，也许是尽力维护心中那朵绚丽的花儿吧！当朗朗的读书声回荡在校园上空时，那鲜艳的五星红旗也更是耀眼。 开学第一天，也是酸涩的，想到自己要与愉快的假期挥手告别时，那股酸溜溜的滋 味，蓦地涌上了心头。是啊，当你肩上背起那沉重的书包，当步入校园的那一刻起，自由、欢乐，如同过眼烟云，消失得无影无踪。上学期间，你也许会常听到表扬，可更多的还是批评。人都是爱慕虚荣的，谁不想得到大家的认同？可越是这样，你需要付出的就越多。每天早出晚归、挑灯夜读，也不足为奇。最难受的就是每天要饿着肚子上课。尽管这样，还是要认真学习，搞不好还得挨老师和家长的一顿臭训。什么倒霉的事都出来了。想到这一切，泪水不禁在眼眶里打转?? 开学第一天，永远是我们“世界末日”的开始！

篇三：开学了作文400字

开学啦！一眨眼，轻松而愉快的寒假生活已经结束，新学期又已来临。

今天是开学的第一天，天气格外晴朗，久别的同学们像一群活泼可爱的小鸟，兴高采烈地飞进了美丽的校园。在宽敞明亮的教室里，老师给我们发下了崭新的课本。我双手抚摸着新课本，望着闪亮的封面，闻着油墨的清香，心里有说不出的高兴和感慨。哎，时间老人，您慢点走不行吗？我们还没有玩够呢！开学后，我们面对的又是紧张的学习，再也不能像大黑熊一样睡到9、10点钟了，6点50分的闹钟一响，就得马上起床，再也不能像寒假里那样轻松了。因为你只要稍稍偷懒一点，学习就有可能退步，“第一集团军”的队伍中就有可能找不到你的位置。我永远忘不了每个学期末走上神圣的领奖台，领取“三好学生”、“优秀班干”等奖状时，辛勤培养我成长的老师脸上那深情、欣喜的笑容??

俗话说得好：“一分耕耘，一分>收获。”学习是件愉快的事情，我们要像海绵一样，

努力从书中吸取知识之水，把握现在，才会有美好的将来。再说，经过几个月的紧张学习，丰富多彩的假期生活又会来临。同学们，让我们在新的学期里，更加努力学习，争取更大的进步吧。

篇四：开学了作文400字

清早，我就迫不及待地想马上飞到学校，和同学们见面。今天，我的动作非常利索，不一会儿我便穿好了衣服，吃饱了肚子，轻轻地提起书包带，小心翼翼地背在背上。“全副武装”后，妈妈就带我去学校。

路上，“嗒嗒”的雨滴像是大珠小珠落玉盘，又像是在演奏一曲欢快的歌曲，在连声高唱：“欢迎，欢迎?? ”

来到学校，走进教室，找到我那熟悉的座位，放下书包，向四周观看。我看到有的同学长胖了，有的同学变瘦了；有的同学黑了许多，有的同学却白了不少；有的同学长高了?? 过了一个暑假，大部分同学都变了样。我第二次再作观察：看到有的同学在交谈；有的同学在玩耍；还有的同学在翻看新发下来的书。于是，我坐下来和旁边的同学交谈起暑假是怎么过的。

交谈不久，进来了一位新老师。他给我们作了介绍，说他叫杜小伟，是我们的新>班主任。我们就叫他杜老师。

歌声结束，开学典礼就开始了。我们就静静地坐在位子上听着。开学典礼结束后，周老师和杜老师让我们做作业，还布置了回家作业。十点多我们就放学了。

路上，我们的欢声笑语就更多了。

开学的第一天真好！我希望以后每天上学都能够变成开学的第一天。那该有多好。篇二：开学后的感受作文

开学后的感受作文

范文一：

眨眼，开学已经快三周了，班主任们早已又开始新的“精神之旅”，说的“精神之旅”是因为做为班主任，你可能不知道明天你班级的学生会发生什么，你的精神始终处于一种高度的紧张状态，因为他们是成长中的青少年，青年人在成长过程，无法避免的要犯错误，这是成长的代价，也正是在犯错的过程中，让他们自己来感受由此带来的种种损失。

但我想，做为老师不能绝对禁止学生出现错误，但反对的是学生有了错误不改正，实际上正如传统国学讲的：做人要“闻过则喜”“见贤思齐”。一个班级要建设好，就先要有好的班规，但更重要的是要有好的班级文化，通过文化来引领班级建设，这才是长久之计。 也许是过了一年，大了一岁，更懂事了，也许是成长记录册上老师的寄语起效了，也许是父母的谆谆教诲管用了，新学期有部分同学的进步还是很明显的，课堂上举手发言更加积极，课后的时间更加抓紧，学习自觉性更强，成绩自然也进步明显，于是学习劲头也更足，希望能一直保持这样的良性循环。

我们班主任工作也要在学习中感悟，在感悟中创新，可能才能让我们的工作更有新意。 可能人活着，给人带来快乐的最主要的是精神方面的快乐，正如有一位名人(忘记是谁了) 所言：最持久的快乐，是精神上的快乐

范文二：

快乐的暑假结束了，学校的大门敞开了，新学期也随之来到。今年，我终于步入了六年级的门槛，距离“初中”这个充满未知数的地方不再遥远。

六年级是小学生活的最后一道“天堑”，学习过程中必定会出现更多的困难，但是，没有任何难关是不会被攻克的，世上无难事，只怕有心人，只要我们把课本读透，就不用畏惧试卷上的一道道难题，榜首之位还不是手到擒来。

新学期开始了，分别了一个暑假的朋友又相聚在一起，共同谈论着假期里的趣事。曾经

互不相让的对手也回归了状态，准备在这个学期里暗暗再较量一番。这学期班上又新添了两位新同学，他们从其他学校转到了我们这里，不知实力是否高深? 力量是否雄厚? 他们是敌是友，暂时难下辩论。

在新的学期里面，我们又要开始努力地进行学习了。老师们做了十分从分的准备工 作，上课时不遗余力地向我们传授新的知识，希望我们在考试的时候大展身手。我们也不遗余力的学习着：才刚刚开学就被打垮了，在以后那么长的时间里，可怎么在班里站稳脚跟啊?

在六年级的时光里，学习负担一定会加重许多。这不，连我也成了近视的“四只田鸡”了，课余的时候不好好放松怎么行呢? 看看同学们，他们一个个不是在篮球场上叱咤风云，就是在排球网前活蹦乱跳，再者也能出去走动走动，可是我却漫游在兴趣班的浩海之中，好不容易在英语班苦读毕业，又被扔进另一所英语兴趣班上，书法班上练字对仗必须工工整整，奥数讲得我满脑子只有公式。真希望秋游赶快到来，好让我快去郊外好好领略一下自然风光。 关于开学的作文：开学后的感受

今天的天气真好，连太阳都出来了！其实很想出去走走，可是想想答应过爸爸，这个学期不会在那么贪玩了！

昨晚１２点多才到家的，到２点多才睡觉，所以今天很晚才起床的。

开学了作文400字

篇一：学了作文400字

今天，是开学的第一天，我怀着喜悦的心情，背着崭新的书包，穿着整齐的校服，高高兴兴地来到了学校。

一进学校的大门，看到校园的新环境，绿树成荫，校园里面非常整洁、干净，生物园里的植物生长得生机勃勃。

走进教室里，我看到教室里沸沸腾腾，只见同学们正在七嘴八舌地讲着自己的假期趣事，你一言。我一语，笑声此起彼伏。

教室门口出现了一个熟悉的身影，面带微笑，眼睛闪闪发亮，穿着整齐的教师的服装，骄健的步入讲台，她――――就是我们的钟老师，钟老师慈祥的笑容仿佛又回到了我们三（6）班的课室。

首先钟老师问候我们暑假快不快乐和作业完成的情况，接着，钟老师又向我们强调了几件事情，然后，钟老师宣布我们翘首以待的教科书，我们接到教科书后，聚精会神地阅读着课本。

外阳西下，开学第一天即将结束，同学们只好恋恋不舍地离开教室，但同学们永远不会忘记这开学第一天。

篇二：开学了作文400字

这是一个特殊而美好的日子，迎着清爽的晨风，我跨入了那熟悉而陌生的校园，心中感慨万分。

一切还是和原来一样，熟悉的上课铃在8点钟的时候又回荡在我的耳旁，翻开崭新的书本，又是一个漫长的学期。

开学第一天，永远是那么记忆犹新，那激动的心跳至今还未平静。这一天，永远是美好的。它意味着我们又>长大了，该向新的目标奋斗了。看到同学和老师亲切的笑脸，心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本，一股好奇从心底萌发，学习的兴趣不知怎的，比黑咖啡还浓。这天，在学校里看不到任何不文明的行为，大家都循规蹈矩，也许是尽力维护心中那朵绚丽的花儿吧！当朗朗的读书声回荡在校园上空时，那鲜艳的五星红旗也更是耀眼。 开学第一天，也是酸涩的，想到自己要与愉快的假期挥手告别时，那股酸溜溜的滋 味，蓦地涌上了心头。是啊，当你肩上背起那沉重的书包，当步入校园的那一刻起，自由、欢乐，如同过眼烟云，消失得无影无踪。上学期间，你也许会常听到表扬，可更多的还是批评。人都是爱慕虚荣的，谁不想得到大家的认同？可越是这样，你需要付出的就越多。每天早出晚归、挑灯夜读，也不足为奇。最难受的就是每天要饿着肚子上课。尽管这样，还是要认真学习，搞不好还得挨老师和家长的一顿臭训。什么倒霉的事都出来了。想到这一切，泪水不禁在眼眶里打转?? 开学第一天，永远是我们“世界末日”的开始！

篇三：开学了作文400字

开学啦！一眨眼，轻松而愉快的寒假生活已经结束，新学期又已来临。

今天是开学的第一天，天气格外晴朗，久别的同学们像一群活泼可爱的小鸟，兴高采烈地飞进了美丽的校园。在宽敞明亮的教室里，老师给我们发下了崭新的课本。我双手抚摸着新课本，望着闪亮的封面，闻着油墨的清香，心里有说不出的高兴和感慨。哎，时间老人，您慢点走不行吗？我们还没有玩够呢！开学后，我们面对的又是紧张的学习，再也不能像大黑熊一样睡到9、10点钟了，6点50分的闹钟一响，就得马上起床，再也不能像寒假里那样轻松了。因为你只要稍稍偷懒一点，学习就有可能退步，“第一集团军”的队伍中就有可能找不到你的位置。我永远忘不了每个学期末走上神圣的领奖台，领取“三好学生”、“优秀班干”等奖状时，辛勤培养我成长的老师脸上那深情、欣喜的笑容??

俗话说得好：“一分耕耘，一分>收获。”学习是件愉快的事情，我们要像海绵一样，

努力从书中吸取知识之水，把握现在，才会有美好的将来。再说，经过几个月的紧张学习，丰富多彩的假期生活又会来临。同学们，让我们在新的学期里，更加努力学习，争取更大的进步吧。

篇四：开学了作文400字

清早，我就迫不及待地想马上飞到学校，和同学们见面。今天，我的动作非常利索，不一会儿我便穿好了衣服，吃饱了肚子，轻轻地提起书包带，小心翼翼地背在背上。“全副武装”后，妈妈就带我去学校。

路上，“嗒嗒”的雨滴像是大珠小珠落玉盘，又像是在演奏一曲欢快的歌曲，在连声高唱：“欢迎，欢迎?? ”

来到学校，走进教室，找到我那熟悉的座位，放下书包，向四周观看。我看到有的同学长胖了，有的同学变瘦了；有的同学黑了许多，有的同学却白了不少；有的同学长高了?? 过了一个暑假，大部分同学都变了样。我第二次再作观察：看到有的同学在交谈；有的同学在玩耍；还有的同学在翻看新发下来的书。于是，我坐下来和旁边的同学交谈起暑假是怎么过的。

交谈不久，进来了一位新老师。他给我们作了介绍，说他叫杜小伟，是我们的新>班主任。我们就叫他杜老师。

歌声结束，开学典礼就开始了。我们就静静地坐在位子上听着。开学典礼结束后，周老师和杜老师让我们做作业，还布置了回家作业。十点多我们就放学了。

路上，我们的欢声笑语就更多了。

开学的第一天真好！我希望以后每天上学都能够变成开学的第一天。那该有多好。篇二：开学后的感受作文

开学后的感受作文

范文一：

眨眼，开学已经快三周了，班主任们早已又开始新的“精神之旅”，说的“精神之旅”是因为做为班主任，你可能不知道明天你班级的学生会发生什么，你的精神始终处于一种高度的紧张状态，因为他们是成长中的青少年，青年人在成长过程，无法避免的要犯错误，这是成长的代价，也正是在犯错的过程中，让他们自己来感受由此带来的种种损失。

但我想，做为老师不能绝对禁止学生出现错误，但反对的是学生有了错误不改正，实际上正如传统国学讲的：做人要“闻过则喜”“见贤思齐”。一个班级要建设好，就先要有好的班规，但更重要的是要有好的班级文化，通过文化来引领班级建设，这才是长久之计。 也许是过了一年，大了一岁，更懂事了，也许是成长记录册上老师的寄语起效了，也许是父母的谆谆教诲管用了，新学期有部分同学的进步还是很明显的，课堂上举手发言更加积极，课后的时间更加抓紧，学习自觉性更强，成绩自然也进步明显，于是学习劲头也更足，希望能一直保持这样的良性循环。

我们班主任工作也要在学习中感悟，在感悟中创新，可能才能让我们的工作更有新意。 可能人活着，给人带来快乐的最主要的是精神方面的快乐，正如有一位名人(忘记是谁了) 所言：最持久的快乐，是精神上的快乐

范文二：

快乐的暑假结束了，学校的大门敞开了，新学期也随之来到。今年，我终于步入了六年级的门槛，距离“初中”这个充满未知数的地方不再遥远。

六年级是小学生活的最后一道“天堑”，学习过程中必定会出现更多的困难，但是，没有任何难关是不会被攻克的，世上无难事，只怕有心人，只要我们把课本读透，就不用畏惧试卷上的一道道难题，榜首之位还不是手到擒来。

新学期开始了，分别了一个暑假的朋友又相聚在一起，共同谈论着假期里的趣事。曾经

互不相让的对手也回归了状态，准备在这个学期里暗暗再较量一番。这学期班上又新添了两位新同学，他们从其他学校转到了我们这里，不知实力是否高深? 力量是否雄厚? 他们是敌是友，暂时难下辩论。

在新的学期里面，我们又要开始努力地进行学习了。老师们做了十分从分的准备工 作，上课时不遗余力地向我们传授新的知识，希望我们在考试的时候大展身手。我们也不遗余力的学习着：才刚刚开学就被打垮了，在以后那么长的时间里，可怎么在班里站稳脚跟啊?

在六年级的时光里，学习负担一定会加重许多。这不，连我也成了近视的“四只田鸡”了，课余的时候不好好放松怎么行呢? 看看同学们，他们一个个不是在篮球场上叱咤风云，就是在排球网前活蹦乱跳，再者也能出去走动走动，可是我却漫游在兴趣班的浩海之中，好不容易在英语班苦读毕业，又被扔进另一所英语兴趣班上，书法班上练字对仗必须工工整整，奥数讲得我满脑子只有公式。真希望秋游赶快到来，好让我快去郊外好好领略一下自然风光。 关于开学的作文：开学后的感受

今天的天气真好，连太阳都出来了！其实很想出去走走，可是想想答应过爸爸，这个学期不会在那么贪玩了！

昨晚１２点多才到家的，到２点多才睡觉，所以今天很晚才起床的。

童年趣事作文三年级作文 400字

我在童年时代，有两件趣事。

有一次，我要到朋友家玩，在上她家的路上，我在心里想：我来到她家，应该玩些什么呢？“哦”想起来了，好像她家门口有一个小猪圈，里面很干净，我们就一起玩抢小板凳的游戏吧！一会儿，我来到了她的家。真是巧呀！居然有几位同学也来到了她家。我就和她们说：“我们到小猪圈里玩抢小板凳的游戏吧，她们几个都同意玩。正好加上我5个人，拿出来了四个小板凳，来到小猪圈里。摆好了那4个小板凳。

游戏开始了，一人轮一次数。每个人数到十我们便一下做到了板凳上，没有抢到板凳的那个人，就是第一个输的人。

游戏就是这样，很好玩。

还有一次，是在与我和谐相交的新朋友家度过的一次趣事，那是一次在星期天的夜晚，我在她家玩耍。正好，她的爸爸妈妈都不在家，她就把大门关上了，我都不知道。我也没有带钥匙，门一关，当我已经知道的时候，都已经晚了，我根本就出不去了，在那个夜晚，我只好让她找一个大的桌子，我踩上去，一跳就上去了，当爸爸妈妈知道了，说了我一顿。

好了，这就是童年的两件趣事。

童年趣事作文四年级作文 400字

丰富多彩的童年生活，给我留下了许多美好记忆。特别是“活动报名单”一事，我想起来就不由自主地笑。

我五岁那年，暑假前，老师对我们说：“我买了些糖果给你们吃，五天后还要发报名单。”听说有吃的，我们都非常高兴，真想和爸爸妈妈一起分享。 在路上，我边走边思考：糖很好吃，那报名单一定比糖还要好吃吧！于是，报名单的强大诱惑使我产生了极其丰富的想象：像蛋糕一样好吃的东西，应该也给妈妈尝尝滋味。

接下来日子里，我总要给家人说：“我们要发报名单！”那股高兴劲就别提了。

盼呀盼呀！时间终于到了。用手拿“报名单”，恐怕不卫生。我就带了两个小碗去。可当看到其他同学都没带小碗时，就把小碗放到了背后。

老师开始发一张张方形的纸。发完了就说：“同学们，回家去吧！”

“老师，您还没给我们发报名单呢？”我终于忍不住问了起来。 “那不是吗？”老师指指我手里的纸，“你以为报名单是什么啊？” “我以为是蛋糕一样好吃的东西。”全班同学哄堂大笑，我恍然大悟，也跟着笑了起来。

幼儿园啊！我童年生活的乐园，你将成为我记忆长河中最耀眼的星星。

童年趣事作文四年级作文 450字

童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳。童年是纯真甜美的，就像山涧中那清澈的泉水。童年的趣事就像天空中那密密麻麻的星星——不计其数！我愿把那最绚丽的一颗摘下，与你一起分享。

记得那年夏天，天气十分炎热，工作了一下午的爸爸躺在摇椅上乘凉，不知不觉睡着了。突然一个念头从我的脑海里闪过——给爸爸配副“自然眼镜”。

我蹑手蹑脚地从厨房里拿来了毛笔。“嘻嘻„„呵呵„„”我不由得暗自窃笑。先在眼睛两旁各画一个圈，再画一条横杠架在鼻梁上，两条线延伸到耳边。最后一笔，我的杰作大功告成了！“哈哈”，看着爸爸那滑稽的样子，我忍不住笑出声来。

遭了！把老爸吵醒了！“咦，你在这干嘛？”我连忙把作案工具藏在身后，支支吾吾的说：“没„„没什么„„”爸爸不以为然，起身走进客厅。

正在吃饭的妈妈看到爸爸这副模样，米饭差点从鼻子里喷出来。奶奶更是笑得上气不接下气，我则躲在门后暗地里发笑。爸爸一脸茫然，习惯性地走进浴室往镜子前一站。嘻嘻，其震撼效果不用我说你们也能猜得到吧？

虽然这只是个用笔画出来的自然眼睛，但是，我相信我长大以后一定会买一个镶金边的眼镜，把它送给爸爸。

童年趣事作文高一作文 350字

每一个人都有自己的童年，或好或坏，我就有一个现在让我想起来就很搞笑的童年。

那时候我在村里的小学上学，在那里，我度过了五年的小学生涯，当然我也拥有了自己的童年，现在回想起来有那么几个有趣又恶心的事。

像有什么把我往前拉似的。可为了漂亮，我豁出去了！哎！你别说，慢慢的，我依靠着墙也能走几步了。我高兴地大叫起来：“我是大人了，我变漂亮啦。”没想到，乐极生悲——鞋子一歪，摔了个四脚朝天。妈妈闻声而来，我看见她，一边哭一边说：“我是大人了„„我变漂亮啦„„因为我穿高跟鞋了„„”妈妈哭笑不得。

呵呵，童年真有趣！

童年趣事作文五年级作文 450字

我的童年多姿多彩，童年里发生的趣事像天上的星星一样多得数不清。其中最亮最耀眼的还是那一颗。

那时一个星期天的中午，妈妈已经睡熟了。那时我才四岁，没什么好玩，在房间里瞎溜达，不知怎么的就来到了镜子前。呀! 前面怎么有迎面过来一个和我长相一样的“人”?我不摸还好，一摸吓一跳，那“人”竟是平平的，而且也伸手好像想摸我。我赶紧后退几步。好啊，竟敢学我，看我怎么对付你。我抡起巴掌，那“人”也抡起巴掌，我一打，那“人”也打，哟，怪疼的。我可吓着了，又平又会动，还会学我，还能打人，坏了，一定是个怪物。我赶紧三不并作两步，来到妈妈床前，一把拉住妈妈的手，叫道：“妈妈，那边有个怪东西，他还打我。”妈妈神奇地问我是什么东西，我却一个劲的拉着妈妈来到镜子前。怪了，怎么又多了一个怪物，我急忙躲在妈妈身后，不由得发起抖来。妈妈一看，笑了，我问：“妈妈，你笑什么? 你不怕它吗?”妈妈转过身对我说：“这是镜子，根本不是什么怪物，你看。”只见妈妈左摇右摆，镜子里的人也左摇又摆。经过妈妈的一番讲说，我才明白，原来镜子可以把人“印”进去，人们可以从镜子里看出自己的影子。怪不得我干什么，它也干什么呢!

现在每当回想起这件事，仍是会笑出声来!

童年趣事作文五年级作文 400字

童年，就像一首歌，她有着歌的精彩；童年，如一首诗，它包含着诗的韵味；童年，似一幅画，它有着画的美丽。啊！多么令人留恋的童年，就像一串糖葫芦，让人品尝它的甜蜜。现在，长大了，不时回想起发生在童年的趣事！

那时我才五岁。我最喜欢吃的就是五彩缤纷的水果糖，记得有一次妈妈给我买了两斤水果糖。她笑着说：“糖吃多了，会容易形成龋齿，牙会疼，所以每天只能吃两块。”我一听急了，央求说：“妈妈每天吃四块吧！”妈妈坚决地说：“不行。说完就把剩下的糖装在糖盒了，转身回到了她的卧室，把糖藏了起来。

因为每次只能吃两块，我觉得不过瘾，老想再吃几块可又不敢说什么，因为我知道妈妈是说一不二的。

有一天，妈妈上班了，只有我一个人在家写作业，突然我想起了水果糖，便翻箱倒柜地找了起来，不一会儿，我就在壁柜的抽屉里找到了，我吃了几块以后，连忙把水果糖藏了起来，把糖盒放回原处。

妈妈回来了。她笑着说：孩子，吃糖了。”说着，就拿出了糖盒当她打开糖盒一看，惊讶的说：“啊，糖怎么少了？”我一听，笑了起来，“怎么了？糖呢？”妈妈盯着我看。“都让我藏起来了。”我得意的说，妈妈一厅，生气了，命令我把糖拿出来。不但没收了糖，还罚我一星期不许吃糖。

童年趣事作文三年级作文 400字

我在童年时代，有两件趣事。

有一次，我要到朋友家玩，在上她家的路上，我在心里想：我来到她家，应该玩些什么呢？“哦”想起来了，好像她家门口有一个小猪圈，里面很干净，我们就一起玩抢小板凳的游戏吧！一会儿，我来到了她的家。真是巧呀！居然有几位同学也来到了她家。我就和她们说：“我们到小猪圈里玩抢小板凳的游戏吧，她们几个都同意玩。正好加上我5个人，拿出来了四个小板凳，来到小猪圈里。摆好了那4个小板凳。

游戏开始了，一人轮一次数。每个人数到十我们便一下做到了板凳上，没有抢到板凳的那个人，就是第一个输的人。

游戏就是这样，很好玩。

还有一次，是在与我和谐相交的新朋友家度过的一次趣事，那是一次在星期天的夜晚，我在她家玩耍。正好，她的爸爸妈妈都不在家，她就把大门关上了，我都不知道。我也没有带钥匙，门一关，当我已经知道的时候，都已经晚了，我根本就出不去了，在那个夜晚，我只好让她找一个大的桌子，我踩上去，一跳就上去了，当爸爸妈妈知道了，说了我一顿。

好了，这就是童年的两件趣事。

童年趣事作文四年级作文 400字

丰富多彩的童年生活，给我留下了许多美好记忆。特别是“活动报名单”一事，我想起来就不由自主地笑。

我五岁那年，暑假前，老师对我们说：“我买了些糖果给你们吃，五天后还要发报名单。”听说有吃的，我们都非常高兴，真想和爸爸妈妈一起分享。 在路上，我边走边思考：糖很好吃，那报名单一定比糖还要好吃吧！于是，报名单的强大诱惑使我产生了极其丰富的想象：像蛋糕一样好吃的东西，应该也给妈妈尝尝滋味。

接下来日子里，我总要给家人说：“我们要发报名单！”那股高兴劲就别提了。

盼呀盼呀！时间终于到了。用手拿“报名单”，恐怕不卫生。我就带了两个小碗去。可当看到其他同学都没带小碗时，就把小碗放到了背后。

老师开始发一张张方形的纸。发完了就说：“同学们，回家去吧！”

“老师，您还没给我们发报名单呢？”我终于忍不住问了起来。 “那不是吗？”老师指指我手里的纸，“你以为报名单是什么啊？” “我以为是蛋糕一样好吃的东西。”全班同学哄堂大笑，我恍然大悟，也跟着笑了起来。

幼儿园啊！我童年生活的乐园，你将成为我记忆长河中最耀眼的星星。

童年趣事作文四年级作文 450字

童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳。童年是纯真甜美的，就像山涧中那清澈的泉水。童年的趣事就像天空中那密密麻麻的星星——不计其数！我愿把那最绚丽的一颗摘下，与你一起分享。

记得那年夏天，天气十分炎热，工作了一下午的爸爸躺在摇椅上乘凉，不知不觉睡着了。突然一个念头从我的脑海里闪过——给爸爸配副“自然眼镜”。

我蹑手蹑脚地从厨房里拿来了毛笔。“嘻嘻„„呵呵„„”我不由得暗自窃笑。先在眼睛两旁各画一个圈，再画一条横杠架在鼻梁上，两条线延伸到耳边。最后一笔，我的杰作大功告成了！“哈哈”，看着爸爸那滑稽的样子，我忍不住笑出声来。

遭了！把老爸吵醒了！“咦，你在这干嘛？”我连忙把作案工具藏在身后，支支吾吾的说：“没„„没什么„„”爸爸不以为然，起身走进客厅。

正在吃饭的妈妈看到爸爸这副模样，米饭差点从鼻子里喷出来。奶奶更是笑得上气不接下气，我则躲在门后暗地里发笑。爸爸一脸茫然，习惯性地走进浴室往镜子前一站。嘻嘻，其震撼效果不用我说你们也能猜得到吧？

虽然这只是个用笔画出来的自然眼睛，但是，我相信我长大以后一定会买一个镶金边的眼镜，把它送给爸爸。

童年趣事作文高一作文 350字

每一个人都有自己的童年，或好或坏，我就有一个现在让我想起来就很搞笑的童年。

那时候我在村里的小学上学，在那里，我度过了五年的小学生涯，当然我也拥有了自己的童年，现在回想起来有那么几个有趣又恶心的事。

像有什么把我往前拉似的。可为了漂亮，我豁出去了！哎！你别说，慢慢的，我依靠着墙也能走几步了。我高兴地大叫起来：“我是大人了，我变漂亮啦。”没想到，乐极生悲——鞋子一歪，摔了个四脚朝天。妈妈闻声而来，我看见她，一边哭一边说：“我是大人了„„我变漂亮啦„„因为我穿高跟鞋了„„”妈妈哭笑不得。

呵呵，童年真有趣！

童年趣事作文五年级作文 450字

我的童年多姿多彩，童年里发生的趣事像天上的星星一样多得数不清。其中最亮最耀眼的还是那一颗。

那时一个星期天的中午，妈妈已经睡熟了。那时我才四岁，没什么好玩，在房间里瞎溜达，不知怎么的就来到了镜子前。呀! 前面怎么有迎面过来一个和我长相一样的“人”?我不摸还好，一摸吓一跳，那“人”竟是平平的，而且也伸手好像想摸我。我赶紧后退几步。好啊，竟敢学我，看我怎么对付你。我抡起巴掌，那“人”也抡起巴掌，我一打，那“人”也打，哟，怪疼的。我可吓着了，又平又会动，还会学我，还能打人，坏了，一定是个怪物。我赶紧三不并作两步，来到妈妈床前，一把拉住妈妈的手，叫道：“妈妈，那边有个怪东西，他还打我。”妈妈神奇地问我是什么东西，我却一个劲的拉着妈妈来到镜子前。怪了，怎么又多了一个怪物，我急忙躲在妈妈身后，不由得发起抖来。妈妈一看，笑了，我问：“妈妈，你笑什么? 你不怕它吗?”妈妈转过身对我说：“这是镜子，根本不是什么怪物，你看。”只见妈妈左摇右摆，镜子里的人也左摇又摆。经过妈妈的一番讲说，我才明白，原来镜子可以把人“印”进去，人们可以从镜子里看出自己的影子。怪不得我干什么，它也干什么呢!

现在每当回想起这件事，仍是会笑出声来!

童年趣事作文五年级作文 400字

童年，就像一首歌，她有着歌的精彩；童年，如一首诗，它包含着诗的韵味；童年，似一幅画，它有着画的美丽。啊！多么令人留恋的童年，就像一串糖葫芦，让人品尝它的甜蜜。现在，长大了，不时回想起发生在童年的趣事！

那时我才五岁。我最喜欢吃的就是五彩缤纷的水果糖，记得有一次妈妈给我买了两斤水果糖。她笑着说：“糖吃多了，会容易形成龋齿，牙会疼，所以每天只能吃两块。”我一听急了，央求说：“妈妈每天吃四块吧！”妈妈坚决地说：“不行。说完就把剩下的糖装在糖盒了，转身回到了她的卧室，把糖藏了起来。

因为每次只能吃两块，我觉得不过瘾，老想再吃几块可又不敢说什么，因为我知道妈妈是说一不二的。

有一天，妈妈上班了，只有我一个人在家写作业，突然我想起了水果糖，便翻箱倒柜地找了起来，不一会儿，我就在壁柜的抽屉里找到了，我吃了几块以后，连忙把水果糖藏了起来，把糖盒放回原处。

妈妈回来了。她笑着说：孩子，吃糖了。”说着，就拿出了糖盒当她打开糖盒一看，惊讶的说：“啊，糖怎么少了？”我一听，笑了起来，“怎么了？糖呢？”妈妈盯着我看。“都让我藏起来了。”我得意的说，妈妈一厅，生气了，命令我把糖拿出来。不但没收了糖，还罚我一星期不许吃糖。

精选作文:春节的趣事(500字) 作文 正月初一后已过13天，今天是14号，离开学不远了，等待开学的我，刚吃完午饭就和老爸被接到丹城去玩了，经过半小时的时间，终于到达。不过门外有猜灯谜，我可不会错过。啥? 女牧童? 打一植物? 想了半天，终于——还是想不出，只好放弃这张，换另一张，太难了，再换，不知换了几张，当一位老伯看到我的谜语时，给我指点了迷津，这我才恍然大悟，猜出了，心里不知有多少激动，但得到奖品，就没多少开心了，不过仔细想想，也释放了很多。 一会儿就来到了ktv 包厢，我不得不感叹：真豪华! 心里也多了几分惊奇，在沙发上没坐一会儿，就从隔壁传来了一位“变态”男唱跑调的声，我又不得不无语：这的包厢的隔音效果忒差了! 和姐姐合唱几句，就回去了。 回去玩电脑，却被姐姐的噩耗弄无语了，“本来wifi 都是好的，不知为何，你们来了，却接不上了，玩不了电脑! ”四个人围坐在一起玩纸牌，输了的人得被赢的人弹，不知为何表弟老是输，孙楠弟弟称他“瘟神”，但他找来自己老妈当帮手，我可输惨了! 晚上又来了三人，我们七人更加玩疯了，玩起了真心话大冒险，不过，我好像被幸运之神保护，其他六人全都输过，其中沈姐姐最惨了，大冒险可刺激了，可激起了我们的玩心，不过时间总忽悠人一会儿就9点多了，我们都要走了，但这一天我牢牢记在了脑海里，今天我露出了我的本性，也让我快乐!

篇一：春节趣事作文

春节趣事作文

春节趣事作文之一：新年里，我想珍重其实地许下一个愿望：“新年，我希望永远不要当姐姐！” 许愿原因一：去年暑假，我们全家一起到珠海去玩。在宾馆，我们小孩单独住一个房间。晚上，弟妹们兴奋得不得了，拿着水杯大喊干杯，我怎么喊他们都不听。于是，大人们找我兴师问罪来了：“半夜三更的，大喊大叫什么？”“不是我！是他们！”“你是姐姐！他们闯祸就得你负责！”“他们不听我的! ”“那就是你的失职！”呜呜?? 我委屈

啊！ 许愿原因二：每天晚上，当我看电视看的正精彩的时候，总能听到大人们的声音：“刷牙洗脸睡觉！动作快点！你先洗，弟弟接着洗！”“为什么非得我先洗？”“你是姐姐！你要做榜样啊！”唉，为了做榜样，我只好牺牲掉宝贵的电视时间了。 许愿原因三：“将诶就，这是他真奇怪！”弟弟指指旁边的大石头，二话不说就往上爬。我急忙抱他下来。他坐在地上哇哇大哭，大人们闻声跑来，抱起弟弟就问：“怎么啦？”“姐姐摔我！”大人们有的安慰弟弟，有的责骂我，我连插嘴的机会都没有，真是跳进黄河也洗不清啊！ 这样的事多如星星，写都写不过来！我只希望老头能听听我的心声：“新年我希望永远不要当姐姐！” 春节趣事作文之二： 中国是一个充斥着传统文化色彩的国家。历史悠久的她拥有着闻名世界的传统节日——春节。这个节日陪伴了中国太久，放烟花，年夜饭，拿红包，去串门······ 一朵朵“夜花”随着巨响的爆炸声，绽放了它艳丽的一面。孩子，老人，年轻人，中年人无不在欢乐中许愿、祝福。我望着在那欢腾的人们，荡起一咧笑，幸福，就是这样。人潮涌动，把我推向一个满脸忧愁的少年。我渐渐感到他是那样格格不入。“咦？不开心么？”我小心翼翼的试探。他惊异的看着我，一副心事被看穿了样子。“烟花固然是美的，但是······”“嗯？”我暗示他继续倾诉。“你不觉得很污染吗？这些天都是雾霾天气，可人们这样放烟花，不时尚！”“时尚？”我捕捉到一个新鲜词汇。“是啊，我听说现在的人们会去看灯火表演来替代‘祸水’的烟花。广州的灯火很美丽的。”他在他平凡的脸上渲出似烟花般的笑容，很向往却很苦恼。 我走在回家的路上，思考着他讲的话。心酸地看着天上转瞬即逝的烟花。电子鞭炮，他向我说他用这个来守护传统的年俗。“嗯，我也许会为此做些什么。”我小声的嘀咕着。 突然，大声

的喧哗打断我

的思绪。哦，原来是喝醉酒的人在吹牛。这人的周围有着很多的人看热闹。这时，他又出现了。他上去阻止了一切，可回报却是醉酒人的晕倒在地。我看着他打120，打110，大声呼喊，乘车而去······可自己的脚步始终没有卖出。 是那里，一桶桶浪费的食物，被运上车子送走。脏，丑，烂······我疑惑不是央视在倡导不要奢华浪费吗？可惜啊！ 回到家，打开电视机。那个公益广告，你看了吗？ 大头儿子和小头爸爸的经典人物形象，冲进我的视线。讲什么？哦，原来是他们在呼吁人们要保护环境，少放鞭炮。看来国家政府已经重视了质疑问题。“国家兴亡，匹夫有责”我想起我的承诺。我准备进我一力。新！新年就用新科技——微博！一条微博，传家万户。我用自己的一点力量希望人们在守护年俗的同时来保护环境。我偶尔会想上天是公平的，欢乐的背后黑幕是“代价”。我们不能再给上天上色涂抹了，不然他将还我们一无蓝极灰的天空。其实在过年里，也不必铺张浪费，一家人欢欢乐乐在一起，小酒小菜就好，何必喝的找不着北？铺张浪费，损害不仅仅是财产、社会的口粮，损害的是几千年来，中国留下的精髓，也是年俗的精髓！国家正在成长，正在创新。后来，我听到的炮声越来越小，天越来越亮，人们越来越文明。新中国拥有着时尚的新年俗，拥有着蓬勃朝气的少年，拥有着越来越文明的中国人！

篇二：小学生蛇年春节趣事作文600字

小学生蛇年春节趣事作文600字 春节见闻作文1000字

小学生蛇年春节趣事作文500字

小学三年级春节作文：过年了

小学生关于春节的作文：放烟花

小学四年级作文：喜迎春节

我爱我们的节日—春节

小学生关于春节的作文：过年夜

小学六年级作文：这个春节不一样

小学五年级作文：快乐的除夕夜

拜年

三年级春节作文：鞭炮大战

过年趣事

2013蛇年小学生春节作文

七年级优秀作文：过春节

2013年除夕夜作文

蛇年过春节作文 小学四年级作文： 亲爱的同学们，羊年春节刚刚过去，你是否还沉浸在那欢乐的气氛中呢？新年发生了哪些有趣的事呢？贴春联、拜年、玩鞭炮、收压岁钱?? 请你以《拜年》为题，写一篇作文，不少于400字。

亲爱的同学们，羊年春节刚刚过去，你是否还沉浸在那欢乐的气氛中呢？新年发生了哪些有趣的事呢？贴春联、拜年、玩鞭炮、收压岁钱?? 请你以《拜年》为题，写一篇作文，不少于400字。

亲爱的同学们，羊年春节刚刚过去，你是否还沉浸在那欢乐的气氛中呢？新年发生了哪些有趣的事呢？贴春联、拜年、玩鞭炮、收压岁钱?? 请你以《拜年》为题，写一篇作文，不少于400字。

亲爱的同学们，羊年春节刚刚过去，你是否还沉浸在那欢乐的气氛中呢？新年发生了哪些有趣的事呢？贴春联、拜年、玩鞭炮、收压岁钱?? 请你以《拜年》为题，写一篇作文，不少于400字。

亲爱的同学们，羊年春节刚刚过去，你是否还沉浸在那欢乐的气氛中呢？新年发生了哪些有趣的事呢？贴春联、拜年、玩鞭炮、收压岁钱?? 请你以《拜年》为题，写一篇作文，不少于400字。

亲爱的同学们，羊年春节刚刚过去，你是否还沉浸在那欢乐的气氛中呢？新年发生了哪些有趣的事呢？贴春联、拜年、玩鞭炮、收压岁钱?? 请你以《拜年》为题，写一篇作文，不少于400字。

拜年

离春节联欢晚会还有一段时间，我们穿上过年的新衣服，一起去看灯展。走在大街上，行人可真多，各式各样的灯挂在树上。走在草坪中间，远远地就能看见一座小凉亭，上面挂满了五颜六色的灯。再向两边看，草坪上各种形状的灯都有，有小房子的，还有荷花池的?? 远远地看去，真是一个童话般的世界。灯多，人自然也就多，观赏灯的人真是摩肩接踵。再看每个人的脸上，都挂着灿烂的笑容，洋溢着过年的喜庆。我们拿着照相机，拍下了这一幕幕热烈欢腾的场景。 刚回到家里，节目就开始了，全家人围坐在沙发上，品尝着央视给我们带来的丰盛的“年夜饭”。那优美的舞姿、动听的歌声、幽默的小品相声，都给我们留下了深刻的印象，逗得我们哈哈大笑。能和家里人一起过年，是多么幸福的事呀！ “当?? 当?? ”新年的钟声敲响了，就在这时，周围的鞭炮声也随之响起来，照亮了外面漆黑的夜空。鞭炮声，笑声响成了一片简直就是一段有声有色的“交响乐”，把大自然所有的声音都交织在一起，连天上的星星都忘记了睡眠，停下来观看！

我看着窗外，把划过的烟火当做流星，许下了新年里的新愿望。我相信，在新的一年里，我一定会有更大的进步，会有更大的收获。

拜年

早上8点多钟，爸爸买了礼物带着我和爷爷到爷爷的老家三爷家拜年，一路上路过了好多山山水水，“东北”这个地方就是山高岭大，还有很多小溪、河流扑面而来，段段有水，段段有冰，犹如一幅美丽的图画。

有一段路好像经常没有阳光的照耀，有相似冰柱似的瀑布流下，我问爷爷：“这是为什么？”爷爷说：“这座山不但山陡峭而且坐落的位置也是一直见不到阳光，偶尔就算是有阳光也是擦肩而过，这里的雪每年到春暖花开时都不化，所以这座山就叫大阴子。”

说着说着，三爷家到了。三爷家住在山坡上，山后有层层梯田，一直排到山峰，向前远眺犹如大海的巨浪，山前就是中朝两国的边界鸭绿江，江面上冻成了厚厚的透明的冰，好像一面无边无际的大镜子，太阳照上去，发出耀眼的闪闪银光。我和爸爸好奇的走了上去，看见几个渔民在冰上打了几个洞，用串龙网捕鱼，很好玩。再看江边上一座座崇山峻岭，悬崖峭壁，山上长满茂密的古树，树木好像长在云彩里似的，真是山连天，水连山啊！这一幅美丽的景色真是动人心弦！这时我高兴的放了一个三响炮，奇怪的是却成了六响，我怀疑是不是我听错了，我又试着放了一个，结果还是一样，是不是有人和我一起放呢？正在我百思不得其解时爸爸饶有兴趣的看着我，并告诉我说这是山谷的回音?? 又让我长了知识。这时从山上传来了开饭的声音，真的不想离开这个风景秀丽的地方，我和爸爸恋恋不舍的回到了三爷家。开饭前爷爷带着我们给已故的老祖宗们磕头，鞠躬上香，敬酒，感谢老祖宗保佑我们平平安安，事业有成，发福生财！

这次拜年就这样圆满结束了！

姑姑拜年

今天早上，天气有点阴和冷！姑姑和表姐来我这里拜年了！今天早上11：30分我正在洗漱（11：26才起来）！正在这时“叮咚”“叮咚”门铃响了！我跑过去开门。哎呀！是姑姑和表姐呀！我马上给她们开门！我问他们为什么不告诉我们就来了？可是表姐说：“我们来给你们一个惊喜呀！”我说是呀！可心里却说：“不事先告诉我们，我们上街了怎么办？”我说了一句：“新年快乐! 恭喜发财！利是到来！”姑姑给了我一封利是！是两百块呢！让后我和表姐去玩了??

我们去玩了大富翁！表姐不会玩！我还叫她了呢！不过！我们不单单只是玩大富翁其实大富翁可以有很多种类！我的是中国之旅，我们边玩边学习中国的省、市、自治区、直辖市和特别行政区！还可以学习理财知识！大富翁是理（理财）、习（学习）、乐（娱乐）三通游戏呀！我在玩的时候爸爸和妈妈在陪姑姑讲话！讲话的时候时大声时小声！时轻时重！时笑时不笑！我们都摸不得它们到底是不是在讲话？真奇怪呀！你说是不是？

讲完话之后我和表

姐在玩电脑（等于看电影）！它们都出去买菜了！我们看了一会后妈妈打来电话！加我去煮饭！我去端锅表姐在看电影！我洗好米了之后她去帮我完成最后的工作！姑姑她们吃完饭后打了一下乒乓球了之后就走了！我说：“下次再来呀！”她们说：“好的！”

今天真是开心、快乐和愉快的一天呀！

下页 余下全文篇三：关于春节的作文：春节趣事

关于春节的作文：春节趣事 春节趣事

吃年夜饭，是春节家家户户最热闹愉快的时候。大年夜。丰盛的年菜摆满一桌，全家团聚，围坐桌旁，共吃团圆饭，心头的幸福感真是难以言喻。既享受满桌的佳肴盛馔，又享受那份快乐的气氛。桌上有大菜，冷盆，热炒，点心，一般少不了两样东西，一是火锅。二是鱼。火锅沸煮，热气腾腾，温馨撩人，说明红红火火；“鱼”和“余”谐音，是象征“吉庆有余”，也喻示“年年有余”。还有萝卜俗称菜头，祝愿有好彩头；龙虾，爆鱼等煎炸食物，预祝家运兴旺如“烈火烹油”。最后多为一道甜食，说明祝福往后的日子甜甜蜜蜜，这天，即使不会喝酒的人，也多少喝一点。

古代，过年喝酒，非常注意酒的品质，有些酒现在已经没有了，只留下许多动人的酒名，如“葡萄醅”，“兰尾酒”，“宜春酒”，“梅花酒”，“桃花酒”，“屠苏酒”等等。在这些酒中间，流传最久，最普遍的，还是屠苏酒。但是屠苏酒的名称是如何来的又是用什么制作的从来传说不一。

相关阅读： 篇四：春节趣事

春节趣事

在爆竹声里，我们又迎来了中国最盛大的节日——春节。家家喜气洋洋，都忙忙碌碌的在贴对联。

正月初一，又是一个快乐的日子。

以往我都是最后一个，今天我可争了个

精选作文:春节的趣事(500字) 作文 正月初一后已过13天，今天是14号，离开学不远了，等待开学的我，刚吃完午饭就和老爸被接到丹城去玩了，经过半小时的时间，终于到达。不过门外有猜灯谜，我可不会错过。啥? 女牧童? 打一植物? 想了半天，终于——还是想不出，只好放弃这张，换另一张，太难了，再换，不知换了几张，当一位老伯看到我的谜语时，给我指点了迷津，这我才恍然大悟，猜出了，心里不知有多少激动，但得到奖品，就没多少开心了，不过仔细想想，也释放了很多。 一会儿就来到了ktv 包厢，我不得不感叹：真豪华! 心里也多了几分惊奇，在沙发上没坐一会儿，就从隔壁传来了一位“变态”男唱跑调的声，我又不得不无语：这的包厢的隔音效果忒差了! 和姐姐合唱几句，就回去了。 回去玩电脑，却被姐姐的噩耗弄无语了，“本来wifi 都是好的，不知为何，你们来了，却接不上了，玩不了电脑! ”四个人围坐在一起玩纸牌，输了的人得被赢的人弹，不知为何表弟老是输，孙楠弟弟称他“瘟神”，但他找来自己老妈当帮手，我可输惨了! 晚上又来了三人，我们七人更加玩疯了，玩起了真心话大冒险，不过，我好像被幸运之神保护，其他六人全都输过，其中沈姐姐最惨了，大冒险可刺激了，可激起了我们的玩心，不过时间总忽悠人一会儿就9点多了，我们都要走了，但这一天我牢牢记在了脑海里，今天我露出了我的本性，也让我快乐!

篇一：春节趣事作文

春节趣事作文

春节趣事作文之一：新年里，我想珍重其实地许下一个愿望：“新年，我希望永远不要当姐姐！” 许愿原因一：去年暑假，我们全家一起到珠海去玩。在宾馆，我们小孩单独住一个房间。晚上，弟妹们兴奋得不得了，拿着水杯大喊干杯，我怎么喊他们都不听。于是，大人们找我兴师问罪来了：“半夜三更的，大喊大叫什么？”“不是我！是他们！”“你是姐姐！他们闯祸就得你负责！”“他们不听我的! ”“那就是你的失职！”呜呜?? 我委屈

啊！ 许愿原因二：每天晚上，当我看电视看的正精彩的时候，总能听到大人们的声音：“刷牙洗脸睡觉！动作快点！你先洗，弟弟接着洗！”“为什么非得我先洗？”“你是姐姐！你要做榜样啊！”唉，为了做榜样，我只好牺牲掉宝贵的电视时间了。 许愿原因三：“将诶就，这是他真奇怪！”弟弟指指旁边的大石头，二话不说就往上爬。我急忙抱他下来。他坐在地上哇哇大哭，大人们闻声跑来，抱起弟弟就问：“怎么啦？”“姐姐摔我！”大人们有的安慰弟弟，有的责骂我，我连插嘴的机会都没有，真是跳进黄河也洗不清啊！ 这样的事多如星星，写都写不过来！我只希望老头能听听我的心声：“新年我希望永远不要当姐姐！” 春节趣事作文之二： 中国是一个充斥着传统文化色彩的国家。历史悠久的她拥有着闻名世界的传统节日——春节。这个节日陪伴了中国太久，放烟花，年夜饭，拿红包，去串门······ 一朵朵“夜花”随着巨响的爆炸声，绽放了它艳丽的一面。孩子，老人，年轻人，中年人无不在欢乐中许愿、祝福。我望着在那欢腾的人们，荡起一咧笑，幸福，就是这样。人潮涌动，把我推向一个满脸忧愁的少年。我渐渐感到他是那样格格不入。“咦？不开心么？”我小心翼翼的试探。他惊异的看着我，一副心事被看穿了样子。“烟花固然是美的，但是······”“嗯？”我暗示他继续倾诉。“你不觉得很污染吗？这些天都是雾霾天气，可人们这样放烟花，不时尚！”“时尚？”我捕捉到一个新鲜词汇。“是啊，我听说现在的人们会去看灯火表演来替代‘祸水’的烟花。广州的灯火很美丽的。”他在他平凡的脸上渲出似烟花般的笑容，很向往却很苦恼。 我走在回家的路上，思考着他讲的话。心酸地看着天上转瞬即逝的烟花。电子鞭炮，他向我说他用这个来守护传统的年俗。“嗯，我也许会为此做些什么。”我小声的嘀咕着。 突然，大声

的喧哗打断我

的思绪。哦，原来是喝醉酒的人在吹牛。这人的周围有着很多的人看热闹。这时，他又出现了。他上去阻止了一切，可回报却是醉酒人的晕倒在地。我看着他打120，打110，大声呼喊，乘车而去······可自己的脚步始终没有卖出。 是那里，一桶桶浪费的食物，被运上车子送走。脏，丑，烂······我疑惑不是央视在倡导不要奢华浪费吗？可惜啊！ 回到家，打开电视机。那个公益广告，你看了吗？ 大头儿子和小头爸爸的经典人物形象，冲进我的视线。讲什么？哦，原来是他们在呼吁人们要保护环境，少放鞭炮。看来国家政府已经重视了质疑问题。“国家兴亡，匹夫有责”我想起我的承诺。我准备进我一力。新！新年就用新科技——微博！一条微博，传家万户。我用自己的一点力量希望人们在守护年俗的同时来保护环境。我偶尔会想上天是公平的，欢乐的背后黑幕是“代价”。我们不能再给上天上色涂抹了，不然他将还我们一无蓝极灰的天空。其实在过年里，也不必铺张浪费，一家人欢欢乐乐在一起，小酒小菜就好，何必喝的找不着北？铺张浪费，损害不仅仅是财产、社会的口粮，损害的是几千年来，中国留下的精髓，也是年俗的精髓！国家正在成长，正在创新。后来，我听到的炮声越来越小，天越来越亮，人们越来越文明。新中国拥有着时尚的新年俗，拥有着蓬勃朝气的少年，拥有着越来越文明的中国人！

篇二：小学生蛇年春节趣事作文600字

小学生蛇年春节趣事作文600字 春节见闻作文1000字

小学生蛇年春节趣事作文500字

小学三年级春节作文：过年了

小学生关于春节的作文：放烟花

小学四年级作文：喜迎春节

我爱我们的节日—春节

小学生关于春节的作文：过年夜

小学六年级作文：这个春节不一样

小学五年级作文：快乐的除夕夜

拜年

三年级春节作文：鞭炮大战

过年趣事

2013蛇年小学生春节作文

七年级优秀作文：过春节

2013年除夕夜作文

蛇年过春节作文 小学四年级作文： 亲爱的同学们，羊年春节刚刚过去，你是否还沉浸在那欢乐的气氛中呢？新年发生了哪些有趣的事呢？贴春联、拜年、玩鞭炮、收压岁钱?? 请你以《拜年》为题，写一篇作文，不少于400字。

亲爱的同学们，羊年春节刚刚过去，你是否还沉浸在那欢乐的气氛中呢？新年发生了哪些有趣的事呢？贴春联、拜年、玩鞭炮、收压岁钱?? 请你以《拜年》为题，写一篇作文，不少于400字。

亲爱的同学们，羊年春节刚刚过去，你是否还沉浸在那欢乐的气氛中呢？新年发生了哪些有趣的事呢？贴春联、拜年、玩鞭炮、收压岁钱?? 请你以《拜年》为题，写一篇作文，不少于400字。

亲爱的同学们，羊年春节刚刚过去，你是否还沉浸在那欢乐的气氛中呢？新年发生了哪些有趣的事呢？贴春联、拜年、玩鞭炮、收压岁钱?? 请你以《拜年》为题，写一篇作文，不少于400字。

亲爱的同学们，羊年春节刚刚过去，你是否还沉浸在那欢乐的气氛中呢？新年发生了哪些有趣的事呢？贴春联、拜年、玩鞭炮、收压岁钱?? 请你以《拜年》为题，写一篇作文，不少于400字。

亲爱的同学们，羊年春节刚刚过去，你是否还沉浸在那欢乐的气氛中呢？新年发生了哪些有趣的事呢？贴春联、拜年、玩鞭炮、收压岁钱?? 请你以《拜年》为题，写一篇作文，不少于400字。

拜年

离春节联欢晚会还有一段时间，我们穿上过年的新衣服，一起去看灯展。走在大街上，行人可真多，各式各样的灯挂在树上。走在草坪中间，远远地就能看见一座小凉亭，上面挂满了五颜六色的灯。再向两边看，草坪上各种形状的灯都有，有小房子的，还有荷花池的?? 远远地看去，真是一个童话般的世界。灯多，人自然也就多，观赏灯的人真是摩肩接踵。再看每个人的脸上，都挂着灿烂的笑容，洋溢着过年的喜庆。我们拿着照相机，拍下了这一幕幕热烈欢腾的场景。 刚回到家里，节目就开始了，全家人围坐在沙发上，品尝着央视给我们带来的丰盛的“年夜饭”。那优美的舞姿、动听的歌声、幽默的小品相声，都给我们留下了深刻的印象，逗得我们哈哈大笑。能和家里人一起过年，是多么幸福的事呀！ “当?? 当?? ”新年的钟声敲响了，就在这时，周围的鞭炮声也随之响起来，照亮了外面漆黑的夜空。鞭炮声，笑声响成了一片简直就是一段有声有色的“交响乐”，把大自然所有的声音都交织在一起，连天上的星星都忘记了睡眠，停下来观看！

我看着窗外，把划过的烟火当做流星，许下了新年里的新愿望。我相信，在新的一年里，我一定会有更大的进步，会有更大的收获。

拜年

早上8点多钟，爸爸买了礼物带着我和爷爷到爷爷的老家三爷家拜年，一路上路过了好多山山水水，“东北”这个地方就是山高岭大，还有很多小溪、河流扑面而来，段段有水，段段有冰，犹如一幅美丽的图画。

有一段路好像经常没有阳光的照耀，有相似冰柱似的瀑布流下，我问爷爷：“这是为什么？”爷爷说：“这座山不但山陡峭而且坐落的位置也是一直见不到阳光，偶尔就算是有阳光也是擦肩而过，这里的雪每年到春暖花开时都不化，所以这座山就叫大阴子。”

说着说着，三爷家到了。三爷家住在山坡上，山后有层层梯田，一直排到山峰，向前远眺犹如大海的巨浪，山前就是中朝两国的边界鸭绿江，江面上冻成了厚厚的透明的冰，好像一面无边无际的大镜子，太阳照上去，发出耀眼的闪闪银光。我和爸爸好奇的走了上去，看见几个渔民在冰上打了几个洞，用串龙网捕鱼，很好玩。再看江边上一座座崇山峻岭，悬崖峭壁，山上长满茂密的古树，树木好像长在云彩里似的，真是山连天，水连山啊！这一幅美丽的景色真是动人心弦！这时我高兴的放了一个三响炮，奇怪的是却成了六响，我怀疑是不是我听错了，我又试着放了一个，结果还是一样，是不是有人和我一起放呢？正在我百思不得其解时爸爸饶有兴趣的看着我，并告诉我说这是山谷的回音?? 又让我长了知识。这时从山上传来了开饭的声音，真的不想离开这个风景秀丽的地方，我和爸爸恋恋不舍的回到了三爷家。开饭前爷爷带着我们给已故的老祖宗们磕头，鞠躬上香，敬酒，感谢老祖宗保佑我们平平安安，事业有成，发福生财！

这次拜年就这样圆满结束了！

姑姑拜年

今天早上，天气有点阴和冷！姑姑和表姐来我这里拜年了！今天早上11：30分我正在洗漱（11：26才起来）！正在这时“叮咚”“叮咚”门铃响了！我跑过去开门。哎呀！是姑姑和表姐呀！我马上给她们开门！我问他们为什么不告诉我们就来了？可是表姐说：“我们来给你们一个惊喜呀！”我说是呀！可心里却说：“不事先告诉我们，我们上街了怎么办？”我说了一句：“新年快乐! 恭喜发财！利是到来！”姑姑给了我一封利是！是两百块呢！让后我和表姐去玩了??

我们去玩了大富翁！表姐不会玩！我还叫她了呢！不过！我们不单单只是玩大富翁其实大富翁可以有很多种类！我的是中国之旅，我们边玩边学习中国的省、市、自治区、直辖市和特别行政区！还可以学习理财知识！大富翁是理（理财）、习（学习）、乐（娱乐）三通游戏呀！我在玩的时候爸爸和妈妈在陪姑姑讲话！讲话的时候时大声时小声！时轻时重！时笑时不笑！我们都摸不得它们到底是不是在讲话？真奇怪呀！你说是不是？

讲完话之后我和表

姐在玩电脑（等于看电影）！它们都出去买菜了！我们看了一会后妈妈打来电话！加我去煮饭！我去端锅表姐在看电影！我洗好米了之后她去帮我完成最后的工作！姑姑她们吃完饭后打了一下乒乓球了之后就走了！我说：“下次再来呀！”她们说：“好的！”

今天真是开心、快乐和愉快的一天呀！

下页 余下全文篇三：关于春节的作文：春节趣事

关于春节的作文：春节趣事 春节趣事

吃年夜饭，是春节家家户户最热闹愉快的时候。大年夜。丰盛的年菜摆满一桌，全家团聚，围坐桌旁，共吃团圆饭，心头的幸福感真是难以言喻。既享受满桌的佳肴盛馔，又享受那份快乐的气氛。桌上有大菜，冷盆，热炒，点心，一般少不了两样东西，一是火锅。二是鱼。火锅沸煮，热气腾腾，温馨撩人，说明红红火火；“鱼”和“余”谐音，是象征“吉庆有余”，也喻示“年年有余”。还有萝卜俗称菜头，祝愿有好彩头；龙虾，爆鱼等煎炸食物，预祝家运兴旺如“烈火烹油”。最后多为一道甜食，说明祝福往后的日子甜甜蜜蜜，这天，即使不会喝酒的人，也多少喝一点。

古代，过年喝酒，非常注意酒的品质，有些酒现在已经没有了，只留下许多动人的酒名，如“葡萄醅”，“兰尾酒”，“宜春酒”，“梅花酒”，“桃花酒”，“屠苏酒”等等。在这些酒中间，流传最久，最普遍的，还是屠苏酒。但是屠苏酒的名称是如何来的又是用什么制作的从来传说不一。

相关阅读： 篇四：春节趣事

春节趣事

在爆竹声里，我们又迎来了中国最盛大的节日——春节。家家喜气洋洋，都忙忙碌碌的在贴对联。

正月初一，又是一个快乐的日子。

以往我都是最后一个，今天我可争了个

小学生记事作文400字 我的暑假生活

每年到了暑假，我的生活就大不一样了，比在学校的学习生活更加有趣、更加充实、更

加有意义。

有趣的暑假生活。放暑假以后，我的生活开始变得有趣。夏日天气炎热，和朋友去游泳

馆游泳是我暑假中最快乐的事。 每到午后1点，约上几个要好的朋友，带好游泳装备，带点零花钱，去95部队的游泳馆

游泳。一头扎下水，被太阳晒萎蔫的我们，立刻恢复了勃勃生机，我们快乐得像鱼儿一样，

在水里遨游。

我们可以在浅水区做一些游戏，可以在水里打水仗，四溅的白色水花似乎也被我们的快

乐气氛感染了，顽皮地活蹦乱跳。 充实的暑假生活。平时上学的时候，学习压力很大，我没有时间去做一些自己喜欢做的

事情。暑假以后，我有大量的时间去发展自己的兴趣爱好。我喜欢钢琴，早上起床，赶着早

儿，天气还算清凉的时候， 我就坐在钢琴前面练琴。有时候，早期的小鸟也过来凑热闹，站在窗外哼起小曲，伴着

我的琴声跳舞。除了练琴，我还喜欢读一些书，这在平时是很难有时间沉醉在书籍的海洋里

的。

有意义的暑假生活。每个暑假，爸爸妈妈都会带我去旅游。书上说：“读万卷书、行万里

路。”每次出去旅游，我都会增进对这个世界的了解，增进我的社会经验和独立生活的能力。 今年，爸爸妈妈带我去了欧洲，我们游览了意大利、德国、法国、英格兰，我真是被欧

洲的风光所折服。在欧洲旅游的十天里，我不仅领略到了欧洲的美景，还了解了很多欧洲的

历史。

这就是我的暑假生活。 暑假生活

伴随着暑假的来临，夏天的屏障拉开了！ 夏天的清晨是美丽的。当东方的天际还未清晰时，跑到阳台，吸一口清新的空气，会使

人感到心旷神怡。等到太阳初起，拿出一本书，一盘磁带，尽情阅读，尽情播放，耳边没有

喧嚣的吵闹声，没有汽车喇叭的怪叫声，只有微微的晨风在你耳边低吟，没人回去打扰，做

什么事都回觉得舒心惬意。过了一会儿，远处传来汽车的喇叭声和人们的欢笑声，一天的生

活开始了．．．．．．

夏天是多雨的。瞧，一阵呼啸着，卷着地上的碎物，向我们逼近。天色突然暗了下来，

紧接着，雨啪啪的下了起来。雨中的树叶被风吹着，被雨打着，呜呜地撕叫着；雨中的人们，

打着伞，在雨里急速的行走，顽皮的小孩在路上嬉戏，他们在雨中玩着，跳着，唱着，任雨

点儿打在他们身上，他们是那样的天真，无忧无虑，玩得是那样的快乐，开心。窗外的雨声

越发大了，此刻，打开音箱，放上几首喜爱的歌曲，拿起钢笔，临上几幅字；或是打开钢琴

盖，弹上几曲优美的名曲，把自己带入另一个意境，竟有点与世隔绝的感觉。 雨过天晴，一道艳丽的彩虹悄悄地挂上了天空，仿佛在两座高楼上架起的虹桥，与火辣

的太阳争艳，为夏日抹上了一片新的色彩，为学生们的暑假增添了几分生机，连树儿也乐得

动起来，欣赏着这场美好的争斗。 哦，是否该出去活动活动了，别辜负了这片好时光。驱车到了海滩，展现在眼前一片海

天相接的景观。远远的，几只渔船随风荡漾，海面掀起一簇簇微波。光着脚丫，踩在沙滩上，

走向海边，浪花争吵着向你靠近，浪尖像千万个舌头舔着你的小脚。雇上一只竹排，撑向海

中央，一头扎入水中，尽情地游上百米，再浮上水面，望着蓝天白云，沐浴着姣好的阳光，

一切一切都已不存在，包绕着你的只有海水，天，阳光．．．．．．享受着大自然给予的温暖！ 天

色渐暗，红红的夕阳正一点一点的落入大海，波涛泛起一闪一闪的红光。晚餐时间到了，在

附近找一家小酒店，吃一顿海鲜大餐，哇，够鲜，好棒！ 夜幕降临，打开电脑，上网看看新闻，跟朋友聊一聊，何乐而不为呢！夏日有个奇妙的

夜晚，窗外的星星在向你眨眼，皎洁的月亮在云层里穿梭，使你想起蟐蛾奔月的故事，牛郎

织女的佳话。突然间，一声沉闷的雷声打断了我的思绪，一道闪亮的光刺进我的眼里，我轻

轻的闭上了眼睛。我知道，明天迎接我的是一片灿烂的曙光。 童年趣事

童年是一本装满精粹的故事书；童年是一副五彩缤纷的画；童年是一首令人难忘的歌；

童年，充满了无尽的快乐。 5岁，正值贪玩、幻想的年龄。那时，家里还种的许多地，种植蔬菜、小麦和玉米。这

为我的玩耍创造了良好的条件。 双休日，我跟父母来到地里，在这充满泥土芳香的地方尽情释放自己的热情，春天，父

母翻地播种，我也自称自己是小农民。拿着小铲子使劲地刨地。边刨还边看看父母他们在不

在意我，如果盯着我，我就马上放下铲子，坐在地上假装仰望天空，看飞来的小鸟落在田间

的柳树上，眼睛不时瞟他们一下，他们一回头，我又开始刨地。刨成一洞后，我把双脚插进

洞里，用铲子埋上土，我高兴地拍手叫到：“爸爸妈妈，我也钟了一株? 绿色植物? 。”爸妈惊

奇地回过头来，看见我站在土里，满身都是土，又好笑又好气，说：“这株? 绿色植物? 长的挺

快的，刚种下就长高了！”我不服气地说：“小麦种在地里几个月就长大了，我种在地里几个

月就能长的超过你们！”妈妈笑着把我从坑里拉出来，说：“你种在地里是长不大的，你不是

植物，你只有好好吃饭，不挑食，才能长得像妈妈一样高。”我似懂非懂地点点头。 夏天来临，我趟在地里晒太阳，趁父母不注意摘一条红薯的藤。编戒指、项链、手镯，

摘些柳树枝条编帽子套在自己头上，在暖洋洋的地里扮白雪公主，或就地打几个滚，把崭新

的“手镯”弄得灰尘满满。啊！在地里玩真是其乐无穷！ 童年的大海上，趣事像大海边的贝

壳一样不计其数，令人向往，令人留恋，我真想永远活在那多姿多彩的童年里。 一个令人难忘的时刻 每每想起曾经一个令人难忘的时刻，总是会回味无穷，它总是萦绕于心，在我的心上，

永远也挥之不去。在这个挥之不去的时刻，有时在自我帮助，有时也用它来帮助别人，温暖

人心。引领我走向美好未来，让我受用一生。 记得那是一个天昏地暗的一天，天没有原本这样晴空万里，变得死气沉沉，好像有什么

事情要发生似的。这时，突然从远处的桥面上，出现了一个骑得飞快的人影，急匆匆的骑下

桥面。这时突然来了一道闪电，接着就是一阵轰隆隆的雷声，吓得脸色苍白，身体直哆嗦，

接着就不知道什么事了。只见他冲向了一个大水坑中，车头一转，冲到了绿化带上，便摔在

了湿漉漉的泥地中，不知道外面是怎么回事儿了，只知道他自己躺在泥地中。 这个小男孩就是——我。 当时我只知道天上要下雨了，急着赶回家，可谁知一个雷，把我吓得出了冷汗，当时也

急着遮雨，没有看清楚前方，一头栽进了泥地中，还有身上一阵阵的疼痛感。 不知道过了多久，雨下得越来越大，就像倾盆大雨，我被这倾盆大雨般的凉凉的雨水，

而打醒了，眼前一片模糊，感觉身上的衣服已经被雨水淋的湿透了，脚也已经被摔得麻麻的

了，像是失去了知觉，身体上都是伤，简直可以用一个词来形容——“伤痕累累”。搞到十分

无助，我用力的睁开双眼，心想：谁能来帮助我一下。我费力单位睁开双眼，朦朦胧胧的看

见有一个人影，他弓着腰，好像也在躲雨，一只手拿着拐杖，一直拿着报纸遮雨，慢慢悠悠

的向我走来。他走进一些，他是一个白发苍苍的老人，衣着朴素，而从中有几分华丽。再走

近些，我发现他满脸皱纹，却十分和蔼慈祥。 他看见我立马加快了脚步，伸出手就拉了我起来，他的手十分温暖，让我的心暖和起来，

他亲切地说:“小朋友，你没事吧？”我点了点头，当时我的心已经被一股温暖占据着，虽然

身体还是冷的。他又说：“小朋友，你家在哪，要不要陪你一起去？”我摇了摇头说：“谢谢，

不用了，我没事！”这时老人拿出一张皱了的纸巾，往我身上擦干了水，擦干了泥土。他便消

失了在一个充满爱与温暖的转弯脚。 虽然只有几句温暖亲切的话语；虽然只有几个和蔼可亲的动作；虽然只有一张皱了的纸

巾。但我们收益的远远不止这些。这是一个难忘的时刻。篇二：记事作文400字 记事作文400字 >记事作文400字（一） 在我的童年里有许多难忘的事，如第一次钓鱼、游泳、学自行车等等。但令我最难忘的

就是第一次出海看打鱼这件事了。 那是今年国庆节的第三天，学校仍在放假，我和表姐、奶奶一早坐着爸爸开的小车来到

广东省惠州市巽寮海滩。啊！总算到了，坐了三个多钟头的车，累扁我了！我们先到巽寮饭

店吃饭，菜可丰富了！有鱼、有虾、有螺、还有贝壳类这都是海鲜，今天可真有口福。我们

吃完饭后就去坐船，我小心翼翼地坐上渔船，渔船摇摇晃晃，吓坏我们！一会儿，渔夫们开

始打鱼，一位渔夫先把鱼网撒下海去，然后用棍子似的东西往水里打呀！打呀！而另一个渔

夫呢？他用一根小棍子，敲在一根大的竹筒上，不断地发出声来。我好奇地问爸爸：“爸爸，

为什么他用要用棍子似的东西往水里打呀？那个渔夫为什么又要用棍子敲打竹筒呢？”爸爸

告诉我，那是木锤，用木锤往水里打，那鱼就会被打进网里，而那位他用小棍子来打竹筒是

因为要吓那些鱼，把它们吓进网里，哦！原来如此，渔夫们可真有一套！收网了， 渔夫慢慢

地把网收起来，一条、两条..... 一共才三条，而且每条都是那么小。这时使我想到，古时候

的渔民靠打鱼生活，而一网打到一二条，有时一条也没有，像这样要打多少网，才能填饱他

们全家人的肚子呀！而且还这么辛苦，而今我们的生活多好呀！吃穿不伤脑筋，但你有没想

过以前的人们是多么辛劳呢？——这里我想对全世界>幸福的人们说声：“请珍惜现在美好

的时代”。 记事作文400字（二） 眨眼间，小学六年的学习生活过去的，回头看看自己在留念中走过的路——充满了荆棘

与坎坷，充满了成功与>挫折，充满了痛苦与欢乐！然而，最令我难忘的事莫过于二年级

我第一次当主持人。 而年级六一前夕，老师告诉我们班上六一是要以“我是小能人”为主题的班队活动，选

了我和廖娴做主持人。我胆子比较小，可是要让我在六一节那天对着全班四十五名同学主持

节目，心里不免有写紧张，总担心那天出错。 于是，在接下来的几天，我为了保证万无一失，每天吃完饭后，让爸妈当观众，我对着

他们练习，如果有不恰当的地方，就让他们指出来。 经过几天的训练，我信心倍增，六月一日终于到来了，早上，妈妈提醒我：“上台时，千

万不要紧张，要泰然自若，行了，早点到学校去准备吧！” 来到学校，我和廖娴又和了一次台词，接着，同学们都陆续到来了。老师示意我们，班

队活动可以开始了，我看到这么多同学，放下的心又悬起来了，当想到妈妈对我鼓励的话是，

保持住了情绪。 接下来，我和廖娴登台了，下面的同学目不转睛地望着我们。我和廖娴说：“祝同学们六

一节快乐！” 班队活动井然有序地进行着，我在台下的紧张早已抛到九霄云外去了。 “好了，这次班队活动结实了，我们在这里祝大家六一节快乐！”我和廖娴的脸上洋溢着

笑容。 第一次当主持人，不仅让我感到的成功的喜悦，而且帮助我战胜了胆怯。

啊！小学生活多么让人难忘，多么令人留恋啊！！ 记事作文400字（三） 周末放学回家，我缠着妈妈说：“妈妈，你看，我的衣服袖子短了，给我买件新衣服吧！”

妈妈同意了。 妈妈拉着我的手，兴高采烈地出发了。走着走着，马路对面的一群人吸引了我们的注意。

我们穿过了马路，挤进人群，只见一个头发花白的老爷爷正跪在地上，手中哆哆嗦嗦地拿着

一只空的破碗，可怜兮兮地向行人乞讨：“行行好吧，我两天没吃东西了！” 围观的人们在七

嘴巴舌地议论：“现在乞讨的人多的是，谁知道他是真是假？” 有个头发染得黄黄的，打扮

的时髦的小青年耸了耸肩，不以为然地说：“说不定他还是个百万富翁呢！” 围观的人哄堂大

笑，笑声淹没了老人微弱的乞讨声?? 我实在看不下去了，可周围有那么多的大人，我有点胆

怯了?? 我低下头，不经意间看到了胸前的红领巾，突然间我的胆量来了，我走上前去，对着

围观的人叫起来：“你们怎么可以讥笑一位白发的老人呢？” 然后我对妈妈说：“妈妈，我不

要买新衣服了！” 妈妈不解地问：“为什么？” “把钱给老爷爷买点吃的吧！” 妈妈明白了，

她高兴地拍着我的肩膀说：“我的孩子>长大了，懂事了，妈妈支持你！” 我从妈妈手里接

过钱，奔到老爷爷身前，扶起他，并把钱轻轻地放到他手中，对他说：“老爷爷，去买点吃的

吧！” 老爷爷望着手中的钱，眼中闪着激动的泪花，连声说：“谢谢！谢谢！” 不知何时，围

观的人群已悄悄散去?? 在回家的路上，我的心里美滋滋的，虽然今天没买到衣服，可我仿佛看到胸前的红领巾

在冲着我笑呢！篇三：记事的作文400字 记事的作文400字 >记事的作文400字（一） 这是春意盎然的一天，屋子下的桃花正竟相开放。屋子上小窝里的一只小燕子耐不住窝

里的寂默，便被那带着花香的春风吸引，习出来玩儿，不料却发生了一个令人意想不到的事

情。 突然，小红产生了一个想法。它跑回家里拿来了一块晒得香喷喷的鱼干，在大花猫的面

前抖了抖。大花猫的口水立刻如庐山瀑布一般“飞流直下三千尺”。它马上丢下口中的小燕子，

扑向小红手中的鱼干，而小红把鱼干往远处一扔，冲上前去双手扶起小燕子，把它放回了窝

里。 看着这只成功脱险的小燕子，小红的心里别提有多高兴了。 记事的作文400字（二） 我的生活中有各种事：快乐的，伤心的，有趣的，但最难忘的还数去北京参加文艺表演

跳舞的事了。 那是在暑假，我去北京参加“中少杯”作文比赛的决赛。恰好有一个联欢晚会，所以我

就准备去展示一下我的绝活儿——跳舞。跳什么舞呢？我绞尽脑汁，终于想出来了：小马车。

因为这个舞蹈我很熟悉，所以我十分盼望。 这一天终于到了。我非常兴奋地站在后台等着。轮到我了，我走出去站在舞台上，舞台

上的气氛让我紧张得汗毛都竖起来了。就在这时，音乐响起来，可是却放错了。这让我一下

子不知如何是好。我先是发愣，然后毫不犹豫地大哭起来奔向后台。我的哭声让整个后台沉

浸在吵闹的海洋里。 老师听到哭声马上跑过来使劲安慰我。可我不但没有停止哭声，反而越哭越厉害。我甚

至大声地说：“我再也不要站在舞台上了！”老师说：“如果你今天克服了这个问题，那你就跨

过了这个难关，战胜了自己。”我听了老师的话，慢慢调整了情绪，又一次站上了舞台。表演

结束的时候，我听到了台下悦耳的掌声。 这次表演让我懂得了只要勇敢地克服自己的弱点，就能取得成功，让我终生难忘。

记事的作文400字（三） 一次语文课上，老师把作文发下来，让我们修改。这时，同学们发现一张没名字的稿纸。

老师看了看，拿起这篇无名的作文读了起来。读着读着，突然，同学们“哄”得一声笑了起

来。原来，这篇作文的主人把“口渴”的“渴”写成了“喝水”的“喝”字了。老师趁机在

黑板上写下这两个字，教我们怎样区别。她先做了一个有趣的动作：眉头一皱，把舌头伸出

来，然后用手在舌头前扇动着，接着拿起一瓶水，咕嘟咕嘟地喝下去了。同学们看了笑得合

不拢嘴，也有些同学好奇地望着老师，不明白其中的奥妙。这时，老师说：“渴了就是想喝水，

是不是？”同学们齐答：“是！”老师说：“渴了要喝水，所以‘渴’字的部首是三点水；喝水

要用嘴巴喝的，所以‘喝’字是口字旁。”通过老师的讲解，同学们恍然大悟，若有所思地频

频点头。 这堂课即将结束的时候，老师检测我们的听课效果，问道：“‘渴’的部首是什么？‘喝’

的部首是什么？”同学们信心百倍地齐声答道：“‘渴’的部首是三点水，‘喝’的部首是口字

旁，渴了要喝水，喝水要用口！” 一节课就在欢笑声中结束了，在这样轻松愉快地氛围中，我们既学到了知识，又增加了

师生之间的情谊。 老师的脸上露出了满意的微笑，同学们发出得意而自豪的笑声。篇四：三年级的写人叙

事作文400字以上

三年级的写人叙事作文400字以上 篇一：我最喜爱的地方 在一块贫瘠的荒地上，一位老人用她勤劳的双手播下了生命的种子，在她的精心照料下，

这块荒地摇身一变，变成了四季充满生机的百草园。这里也便成了我最喜爱的地方。 春天，我和伙伴们在这里追蝴蝶、捉蟋蟀，帮奶奶种花种菜、除草、浇水。 夏天，爬上大树捉知了、在树荫下编柳枝帽。晚上，戴上柳枝帽，当解放军抓特务。 秋天，是果树飘香的季节，我便像孙悟空钻进王母娘娘的蟠桃园一样，大饱口福。 冬天，雪花肆无忌惮地飘着，狂风不知疲倦地吹着，太阳公公像睡着了似的，可奶奶的

百草园却不甘寂寞。瞧! 梅花在冰雪中怒放，大树在狂风中屹立，还有许多不知名的花草树木

也竞相开放，就像一场别开生面的选美比赛! 篇二：数字王国排队记 今天是个好日子，晴空万里，数字王国准备排座次。 数字们来到一片空旷的草坪上，开始排队。 0排在第一位，马上就有人反对。1说：1 是第一名的意思，0 是空空的，怎幺能排在第

一位呢?1这么一说，数字们都纷纷指责0目中无人，妄自尊大。0很伤心，躲在角落里偷偷

地哭。于是1排在了第一个，顺顺当当地当上了大王。 大王1开始点将了：1、2、3、„„9，咦!10到哪里去了?1问它的臣民们。数字们个个

窃窃私语，不敢声张。1怒发冲冠：该死的，个个都成哑巴了?! 大王，您忘了，您把0赶走

了，以后就再也没有10、20、30等所有带0的数字了! 后面传来了老九怯怯的声音。 1恍然大悟，连忙带着大家找到了0，并把王冠还给了0。 从此以后，数字王国又恢复了往日的和平。 篇三：夏天 春天随着落花走了，夏天随着欢快的知了声出来了。这是一个闷热的夏天，这是一个美

丽的夏天。 盛夏，天气热得连蜻蜓都害怕在树叶上停留，好像太阳会烧坏了它们的翅膀。整个城市

快要烧焦了。池塘像一锅热腾的开水，里面的小鱼都快要被烧熟了。河岸边，柳树的叶子都

打着卷儿，一副无精打采的样子。太阳像一个巨大的火球，把马路烤的发烫，脚踏下去好像

会冒白烟似的。接下去的几天更加热了，太阳刚一出来，地上已像着了火，一些似云非云，

似雾非雾的灰气，低低的飘在空中，使人觉的很憋气。 傍晚，太阳西斜了，不知道从什么地方飘过几朵云彩，天空被染得更加华丽了，各种形

状、各种色彩，变化多端。晚霞弥漫了大半个天空，仿佛一幅雄伟壮观的五彩画卷。 啊，让人又喜又恼的夏天，我喜欢你的美丽，但不喜欢你的火热，多么希望你能凉爽一

点啊! 篇四：美人蕉 我家门前的园子里，有一种叫美人蕉的花，每当我打开窗子向外看时，第一眼看到的花

总是美人蕉。因为它格外的的显眼。同时，我的心情也会有很大的转变，从郁闷到开心。 盛夏时节，美人蕉开花了，但也有的是花骨朵。开了的花很漂亮，共有四片花瓣，它的

花瓣很大，但比耳朵小一点。花瓣的里面是红色的，外面有一层黄边。远远望去，红外带黄，

真是惹人喜爱。他那花骨朵有趣极了。那四片小花瓣紧紧地团在一起，好像是太冷了，所以

才团在一起。 它的叶子很像芭蕉叶，是绿色的，它的中间的叶脉很粗. 很长. 两旁的叶脉很细. 很短。一

大片叶子摸起来毛茸茸的，就像在摸毛毯子一样，很舒服。 因为它的叶子很想芭蕉叶，又美丽动人，美人蕉因此而得名。 你远远的看美人蕉，绿叶扶红花，显得格外美丽。 美人蕉虽然比不上雍容华贵的牡丹，高贵清雅的菊花，婀娜多姿的水仙，洁白如玉的玉

兰。但他有一种实实在在的奉献精神。 我爱你! 美人蕉! 篇五：夏天 春天随着落花走了，夏天随着欢快的知了声出来了。这是一个闷热的夏天，这是一个美

丽的夏天。 盛夏，天气热得的连蜻蜓都在树叶下停留，好像怕太阳烧坏了它们的翅膀，整个城市快

要烧焦了。池塘像一锅热腾的开水，里面的小鱼都快要烧熟了。河岸边，柳树的叶子都打着

卷儿，一副无精打采的样子。太阳像一个巨大的火球，把马路烤的发烫，脚踏 下去好像一步一窜白烟似的。|||接下去的几天更加热了，太阳刚一出来，地上已像着了

火，一些似云非云，似雾非雾的灰气，低低的飘在空中，使人觉的很憋气。 傍晚，太阳西斜了，不知道从什么地方飘过几朵云彩，被太阳染得更加华丽了：有红的、

黄的、蓝的、紫的„„五光十色，变化多端! 刹那间，晚霞弥漫了大半个天空，仿佛铺开了一

幅雄伟壮观的天然图。 啊，美丽的、闷热的夏天，你给人们带来了欢快和烦恼! 我真的很喜欢你的闷热和美丽! 篇六：老鹰捉小鸡 老鹰捉小鸡这个游戏对我们来说是再熟悉不过了。上体育课时经常做这个游戏，我就给

你讲一个最有趣的情节吧。 老师安排好了老鹰和小鸡，游戏正式开始。老鹰一会儿向左一会儿向右，一会儿又连续

绕几圈，寻找机会捕捉猎物。突然，老鹰猛一转身，扑向小鸡。鸡妈妈连忙张开两臂，保护

自己的孩子。跟在鸡妈妈背后的小鸡急忙左躲右闪。 几次进攻后，老鹰见小鸡有些疲惫不堪了，就摆好架式，深吸一口气，猛一转身，扑了

过去。鸡妈妈马上一拐弯，张开双臂拦截。老鹰真狡猾，突然弯下腰，哧溜一下从鸡妈妈的

翅膀下钻了过去。恶狠狠的老鹰抓住了一只惊慌失措的小鸡，张开大嘴，啊呜一声把小鸡给

吃了，还得意地咂了咂嘴。 其他小鸡被吓得浑身发抖。鸡妈妈连忙对手足无措的小鸡们说：有妈妈在，你们什么也

别怕! 老鹰又开始进攻了，先做了几个假动作，然后装出一副可怕的凶样，呲牙咧嘴，瞪圆眼

睛，嘴里喊着老鹰来也! 。小鸡们吓得东躲西藏，全部乱了方寸。老鹰趁机混水摸鱼，把小鸡

全部吃了个精光。 老鹰大获全胜，得意地狂笑起来：哈哈，哈哈哈! 篇七：玩喷泉 昨天晚上，我去新华广场玩。广场可真热闹呀! 五颜六色的灯在闪烁，喷泉随着音乐上下

摆动，就像有人在那里翩翩起舞。真是热闹非凡。 新华广场的喷泉在新华广场中央，喷泉有四大喷水区，水柱有高有低，最高的有2.5米，

最低的连10厘米都不到。喷泉中间有一个很大的平台，供人们玩耍，另外，那儿也是个看喷

泉的好地方。 在喷低水区的那个喷水区，每当水柱喷起来的时候， 小孩子们就会一窝蜂似的，朝着喷

泉的水柱踩去。听他们说，这个游戏叫做踩水柱。游戏规则是这样的：等水柱出来的时候，

跳到水柱上，并且踩住，就算成功。没踩上，也就失败了。 我高兴地玩儿了起来，我很不幸运，大多数都踩不到正地方，结果淋了一八分裤水，有

时，我本来踩到了水柱，可是，水柱下去了，真是让我伤脑筋。 我左思右想，终于想出了个好办法。我仔细听着音乐的节奏，然后看准水柱，一跳，终

于调到了水柱上，而且水柱还没有下去。 我有去水柱高的喷泉看别人玩游戏，只见他们手里拿着一只气球，准备在水柱喷起来的

时候把它放进去，我焦急地等待着水柱喷起来。 突然，水柱像一支箭一样，一下子喷了出来。就在这一霎那，他们飞快地把气球扔进了

喷泉中心。 我仔细地观看着，看着气球有什么动作。过了一两分钟，没有一点动静。过了三分钟，

只见气球忽然贴近水面，之后被水柱喷向了水柱的顶部。气球在水柱顶部时而翻转，时而下

滑，时而....... 真像个出色的舞蹈演员。 新华广场的喷泉，我爱你，因为你给我带来了欢乐! 篇八：我是一只小青蛙 我是一只小青蛙。我在洞里睡了一个长长的冬天。忽然有一天，洞外一阵沙沙的声音，

把我催醒。我使劲一跳，就蹦到地面。我睁大眼睛一看，觉得好奇怪，地面上好像变了样。 我来到池塘，喝了一口水，好舒服，凉凉的，甜甜的。看见柳树姐姐梳理着自己心爱的

长辫子，嘴里哼着小曲，正在微风里荡秋千; 桃花妹妹正抬着头，对着阳光，仿佛在告诉它自

己的脸蛋白里透红，是春天里最美丽的天使，让阳光多爱惜她，照顾她。几只小燕子，穿着

裙子，开开心心地在做游戏。 我来到田野，田野可热闹了。金灿灿的迎春花有的在阳光下跳集体舞，有的正露出半张

脸，害羞似的，不好意思跟我打招呼; 紫红色的草籽花，一大片一大片的，你靠着我，我靠着

你，亲密无间。我想：如果，我也能向他们一样拥有一群好伙伴，那有多好呀! 突然，我眼前出现了几只长得跟我一样的小青蛙，那时，我别提有多高兴啦! 我们手拉着

手一起做游戏，一起捉害虫。 篇九：夜丁香 这盆夜丁香娇小美丽，香气宜人。 那一片片绿叶，清秀修长弯弯下垂。那碧绿的叶子。宛如块块湿润的碧玉雕琢而成，绿

得是那么可爱，诱人。 绿叶从中，盛开着一簇簇娇小的夜丁香。它们互相偎依，竟相开放。细嫩的叶柄托着五

六片浅绿色的花瓣。片片花瓣小巧纤细，尽力向外舒展，露出了星星点点的花蕊。从正面看

每朵小花就像一颗星，它们挨挨挤挤，闪闪烁烁，从侧面看，每朵小花又如一支小喇叭，它

们会聚在一起，传播着美的信息。|||它们个个张着小嘴，眨着小眼，仰着小脸，那么娇小，

那么玲珑，那么可爱。 然而夜丁香更惹人喜爱的还是它的香。在月朗风情的夜晚，人们围坐在一起谈笑的时候，

夜丁香就会露出张张笑脸，散发出沁人心脾的清香。那香气，不象蝴蝶花那样香气刺鼻，也

不象牵牛花那样清淡无味。丁香花的香气带着甜味，那幽香弥漫在空气中，飘溢到人们的肺

腑里，使人心旷神怡。 夜丁香啊，我是多么喜欢你。我爱你那柔嫩的枝叶，纤细小巧的花朵; 爱你那甜美的清香。

在宁静的夜晚，使人陶醉，另人神往„„ 篇十：秋游 今天的天气十分晴朗，天空湛蓝湛蓝的，这样秋高气爽的天气最适合秋游了。 一早，我就高高兴兴的来到学校。不久，我们的队伍出发了。一路上，大家有说有笑的

谈论着。 一进公园的大门，我们就被五颜六色的菊花迷住了双眼。这些菊花黄的似金; 红的似火;

白的似银; 粉的似霞。小山上，到处弥漫着火红的枫叶。远看，仿佛一片红色的海洋。 接着，老师带我们来到了儿童乐园。我们的兴致更高了。这里的玩具真是五花八门，有

疯狂老鼠，金龙滑车„„ 其中，我最爱玩的是金龙滑车。铃声响了，金龙滑车顺着轨道跑了起来。它一会儿一冲

而下，一会又飞向天空，我的心都跳到喉咙口了。 玩过了之后，老师带我们来到了一片绿油油的草地上休息。同学们有的吃东西; 有的拍照

片; 有的在打滚; 有的甚至从山坡上直冲而下差点摔个大跟头。 很快，就到了集合的时间，大家这才恋恋不舍的离开了公园。 篇十一：我干了一件傻事 春节时，我到同学家去玩，并在他家放爆竹玩。 我用火柴点爆竹，我同学用打火机点。我们飞快的点着、扔着爆竹。 啪啪啪啪的爆竹声在火光中震响，我们正玩得高兴的时候，突然楼下火光闪闪，啊呀，

我把一根火柴当成爆竹扔下去了! 我喊道。于是，我三步并两步地跑到楼下，看见篇五：科学

探索中心游玩作文 400字500字叙事作文 科学探索中心游玩作文 400字500字叙事作文 2月5日 星期三 阴 寒假里的一天，我和爸爸一起去宁波科学探索中心游玩。那里有很多展馆，有宇宙馆、

海洋馆等等。看得我眼花缭乱，应接不暇，一下子不知道先看哪里。 宇宙馆里的月球车模型、宇航服、太空望远镜是我最感兴趣的，有些知识太深奥了，我

想我长大了就会明白。海洋馆里的船模型、海底生物，我也很感兴趣。 但我觉得最有意思的还是探索中心里的情景体验。比如台风体验和地震体验，还有装车

和开车体验等等。 当我在台风体验那里，我先要戴上耳罩和眼镜。在体验过程中，它吹出的风很大，差不

多能把我吹走，我能感受到台风能把房子吹毁，把人吹走，把树连根拔起?? 在地震体验的过程中，地板剧烈摇晃，开始时1—5级，后来是6—8级，摇得我站立不

稳，幸好我抓住了护栏。它让我感到地震来临时人们的恐惧心理。 一天的探索活动很快结束了。虽然还有很多地方没有参观，但也只好依依不舍地离开了

展馆。我对爸爸说：“今天，我太开心了，下次我还要来。”爸爸笑着说：“好的，这次我们办

了年卡，来几次都行。”真盼着下一次的探索之旅早点来到。

小学生记事作文400字 我的暑假生活

每年到了暑假，我的生活就大不一样了，比在学校的学习生活更加有趣、更加充实、更

加有意义。

有趣的暑假生活。放暑假以后，我的生活开始变得有趣。夏日天气炎热，和朋友去游泳

馆游泳是我暑假中最快乐的事。 每到午后1点，约上几个要好的朋友，带好游泳装备，带点零花钱，去95部队的游泳馆

游泳。一头扎下水，被太阳晒萎蔫的我们，立刻恢复了勃勃生机，我们快乐得像鱼儿一样，

在水里遨游。

我们可以在浅水区做一些游戏，可以在水里打水仗，四溅的白色水花似乎也被我们的快

乐气氛感染了，顽皮地活蹦乱跳。 充实的暑假生活。平时上学的时候，学习压力很大，我没有时间去做一些自己喜欢做的

事情。暑假以后，我有大量的时间去发展自己的兴趣爱好。我喜欢钢琴，早上起床，赶着早

儿，天气还算清凉的时候， 我就坐在钢琴前面练琴。有时候，早期的小鸟也过来凑热闹，站在窗外哼起小曲，伴着

我的琴声跳舞。除了练琴，我还喜欢读一些书，这在平时是很难有时间沉醉在书籍的海洋里

的。

有意义的暑假生活。每个暑假，爸爸妈妈都会带我去旅游。书上说：“读万卷书、行万里

路。”每次出去旅游，我都会增进对这个世界的了解，增进我的社会经验和独立生活的能力。 今年，爸爸妈妈带我去了欧洲，我们游览了意大利、德国、法国、英格兰，我真是被欧

洲的风光所折服。在欧洲旅游的十天里，我不仅领略到了欧洲的美景，还了解了很多欧洲的

历史。

这就是我的暑假生活。 暑假生活

伴随着暑假的来临，夏天的屏障拉开了！ 夏天的清晨是美丽的。当东方的天际还未清晰时，跑到阳台，吸一口清新的空气，会使

人感到心旷神怡。等到太阳初起，拿出一本书，一盘磁带，尽情阅读，尽情播放，耳边没有

喧嚣的吵闹声，没有汽车喇叭的怪叫声，只有微微的晨风在你耳边低吟，没人回去打扰，做

什么事都回觉得舒心惬意。过了一会儿，远处传来汽车的喇叭声和人们的欢笑声，一天的生

活开始了．．．．．．

夏天是多雨的。瞧，一阵呼啸着，卷着地上的碎物，向我们逼近。天色突然暗了下来，

紧接着，雨啪啪的下了起来。雨中的树叶被风吹着，被雨打着，呜呜地撕叫着；雨中的人们，

打着伞，在雨里急速的行走，顽皮的小孩在路上嬉戏，他们在雨中玩着，跳着，唱着，任雨

点儿打在他们身上，他们是那样的天真，无忧无虑，玩得是那样的快乐，开心。窗外的雨声

越发大了，此刻，打开音箱，放上几首喜爱的歌曲，拿起钢笔，临上几幅字；或是打开钢琴

盖，弹上几曲优美的名曲，把自己带入另一个意境，竟有点与世隔绝的感觉。 雨过天晴，一道艳丽的彩虹悄悄地挂上了天空，仿佛在两座高楼上架起的虹桥，与火辣

的太阳争艳，为夏日抹上了一片新的色彩，为学生们的暑假增添了几分生机，连树儿也乐得

动起来，欣赏着这场美好的争斗。 哦，是否该出去活动活动了，别辜负了这片好时光。驱车到了海滩，展现在眼前一片海

天相接的景观。远远的，几只渔船随风荡漾，海面掀起一簇簇微波。光着脚丫，踩在沙滩上，

走向海边，浪花争吵着向你靠近，浪尖像千万个舌头舔着你的小脚。雇上一只竹排，撑向海

中央，一头扎入水中，尽情地游上百米，再浮上水面，望着蓝天白云，沐浴着姣好的阳光，

一切一切都已不存在，包绕着你的只有海水，天，阳光．．．．．．享受着大自然给予的温暖！ 天

色渐暗，红红的夕阳正一点一点的落入大海，波涛泛起一闪一闪的红光。晚餐时间到了，在

附近找一家小酒店，吃一顿海鲜大餐，哇，够鲜，好棒！ 夜幕降临，打开电脑，上网看看新闻，跟朋友聊一聊，何乐而不为呢！夏日有个奇妙的

夜晚，窗外的星星在向你眨眼，皎洁的月亮在云层里穿梭，使你想起蟐蛾奔月的故事，牛郎

织女的佳话。突然间，一声沉闷的雷声打断了我的思绪，一道闪亮的光刺进我的眼里，我轻

轻的闭上了眼睛。我知道，明天迎接我的是一片灿烂的曙光。 童年趣事

童年是一本装满精粹的故事书；童年是一副五彩缤纷的画；童年是一首令人难忘的歌；

童年，充满了无尽的快乐。 5岁，正值贪玩、幻想的年龄。那时，家里还种的许多地，种植蔬菜、小麦和玉米。这

为我的玩耍创造了良好的条件。 双休日，我跟父母来到地里，在这充满泥土芳香的地方尽情释放自己的热情，春天，父

母翻地播种，我也自称自己是小农民。拿着小铲子使劲地刨地。边刨还边看看父母他们在不

在意我，如果盯着我，我就马上放下铲子，坐在地上假装仰望天空，看飞来的小鸟落在田间

的柳树上，眼睛不时瞟他们一下，他们一回头，我又开始刨地。刨成一洞后，我把双脚插进

洞里，用铲子埋上土，我高兴地拍手叫到：“爸爸妈妈，我也钟了一株? 绿色植物? 。”爸妈惊

奇地回过头来，看见我站在土里，满身都是土，又好笑又好气，说：“这株? 绿色植物? 长的挺

快的，刚种下就长高了！”我不服气地说：“小麦种在地里几个月就长大了，我种在地里几个

月就能长的超过你们！”妈妈笑着把我从坑里拉出来，说：“你种在地里是长不大的，你不是

植物，你只有好好吃饭，不挑食，才能长得像妈妈一样高。”我似懂非懂地点点头。 夏天来临，我趟在地里晒太阳，趁父母不注意摘一条红薯的藤。编戒指、项链、手镯，

摘些柳树枝条编帽子套在自己头上，在暖洋洋的地里扮白雪公主，或就地打几个滚，把崭新

的“手镯”弄得灰尘满满。啊！在地里玩真是其乐无穷！ 童年的大海上，趣事像大海边的贝

壳一样不计其数，令人向往，令人留恋，我真想永远活在那多姿多彩的童年里。 一个令人难忘的时刻 每每想起曾经一个令人难忘的时刻，总是会回味无穷，它总是萦绕于心，在我的心上，

永远也挥之不去。在这个挥之不去的时刻，有时在自我帮助，有时也用它来帮助别人，温暖

人心。引领我走向美好未来，让我受用一生。 记得那是一个天昏地暗的一天，天没有原本这样晴空万里，变得死气沉沉，好像有什么

事情要发生似的。这时，突然从远处的桥面上，出现了一个骑得飞快的人影，急匆匆的骑下

桥面。这时突然来了一道闪电，接着就是一阵轰隆隆的雷声，吓得脸色苍白，身体直哆嗦，

接着就不知道什么事了。只见他冲向了一个大水坑中，车头一转，冲到了绿化带上，便摔在

了湿漉漉的泥地中，不知道外面是怎么回事儿了，只知道他自己躺在泥地中。 这个小男孩就是——我。 当时我只知道天上要下雨了，急着赶回家，可谁知一个雷，把我吓得出了冷汗，当时也

急着遮雨，没有看清楚前方，一头栽进了泥地中，还有身上一阵阵的疼痛感。 不知道过了多久，雨下得越来越大，就像倾盆大雨，我被这倾盆大雨般的凉凉的雨水，

而打醒了，眼前一片模糊，感觉身上的衣服已经被雨水淋的湿透了，脚也已经被摔得麻麻的

了，像是失去了知觉，身体上都是伤，简直可以用一个词来形容——“伤痕累累”。搞到十分

无助，我用力的睁开双眼，心想：谁能来帮助我一下。我费力单位睁开双眼，朦朦胧胧的看

见有一个人影，他弓着腰，好像也在躲雨，一只手拿着拐杖，一直拿着报纸遮雨，慢慢悠悠

的向我走来。他走进一些，他是一个白发苍苍的老人，衣着朴素，而从中有几分华丽。再走

近些，我发现他满脸皱纹，却十分和蔼慈祥。 他看见我立马加快了脚步，伸出手就拉了我起来，他的手十分温暖，让我的心暖和起来，

他亲切地说:“小朋友，你没事吧？”我点了点头，当时我的心已经被一股温暖占据着，虽然

身体还是冷的。他又说：“小朋友，你家在哪，要不要陪你一起去？”我摇了摇头说：“谢谢，

不用了，我没事！”这时老人拿出一张皱了的纸巾，往我身上擦干了水，擦干了泥土。他便消

失了在一个充满爱与温暖的转弯脚。 虽然只有几句温暖亲切的话语；虽然只有几个和蔼可亲的动作；虽然只有一张皱了的纸

巾。但我们收益的远远不止这些。这是一个难忘的时刻。篇二：记事作文400字 记事作文400字 >记事作文400字（一） 在我的童年里有许多难忘的事，如第一次钓鱼、游泳、学自行车等等。但令我最难忘的

就是第一次出海看打鱼这件事了。 那是今年国庆节的第三天，学校仍在放假，我和表姐、奶奶一早坐着爸爸开的小车来到

广东省惠州市巽寮海滩。啊！总算到了，坐了三个多钟头的车，累扁我了！我们先到巽寮饭

店吃饭，菜可丰富了！有鱼、有虾、有螺、还有贝壳类这都是海鲜，今天可真有口福。我们

吃完饭后就去坐船，我小心翼翼地坐上渔船，渔船摇摇晃晃，吓坏我们！一会儿，渔夫们开

始打鱼，一位渔夫先把鱼网撒下海去，然后用棍子似的东西往水里打呀！打呀！而另一个渔

夫呢？他用一根小棍子，敲在一根大的竹筒上，不断地发出声来。我好奇地问爸爸：“爸爸，

为什么他用要用棍子似的东西往水里打呀？那个渔夫为什么又要用棍子敲打竹筒呢？”爸爸

告诉我，那是木锤，用木锤往水里打，那鱼就会被打进网里，而那位他用小棍子来打竹筒是

因为要吓那些鱼，把它们吓进网里，哦！原来如此，渔夫们可真有一套！收网了， 渔夫慢慢

地把网收起来，一条、两条..... 一共才三条，而且每条都是那么小。这时使我想到，古时候

的渔民靠打鱼生活，而一网打到一二条，有时一条也没有，像这样要打多少网，才能填饱他

们全家人的肚子呀！而且还这么辛苦，而今我们的生活多好呀！吃穿不伤脑筋，但你有没想

过以前的人们是多么辛劳呢？——这里我想对全世界>幸福的人们说声：“请珍惜现在美好

的时代”。 记事作文400字（二） 眨眼间，小学六年的学习生活过去的，回头看看自己在留念中走过的路——充满了荆棘

与坎坷，充满了成功与>挫折，充满了痛苦与欢乐！然而，最令我难忘的事莫过于二年级

我第一次当主持人。 而年级六一前夕，老师告诉我们班上六一是要以“我是小能人”为主题的班队活动，选

了我和廖娴做主持人。我胆子比较小，可是要让我在六一节那天对着全班四十五名同学主持

节目，心里不免有写紧张，总担心那天出错。 于是，在接下来的几天，我为了保证万无一失，每天吃完饭后，让爸妈当观众，我对着

他们练习，如果有不恰当的地方，就让他们指出来。 经过几天的训练，我信心倍增，六月一日终于到来了，早上，妈妈提醒我：“上台时，千

万不要紧张，要泰然自若，行了，早点到学校去准备吧！” 来到学校，我和廖娴又和了一次台词，接着，同学们都陆续到来了。老师示意我们，班

队活动可以开始了，我看到这么多同学，放下的心又悬起来了，当想到妈妈对我鼓励的话是，

保持住了情绪。 接下来，我和廖娴登台了，下面的同学目不转睛地望着我们。我和廖娴说：“祝同学们六

一节快乐！” 班队活动井然有序地进行着，我在台下的紧张早已抛到九霄云外去了。 “好了，这次班队活动结实了，我们在这里祝大家六一节快乐！”我和廖娴的脸上洋溢着

笑容。 第一次当主持人，不仅让我感到的成功的喜悦，而且帮助我战胜了胆怯。

啊！小学生活多么让人难忘，多么令人留恋啊！！ 记事作文400字（三） 周末放学回家，我缠着妈妈说：“妈妈，你看，我的衣服袖子短了，给我买件新衣服吧！”

妈妈同意了。 妈妈拉着我的手，兴高采烈地出发了。走着走着，马路对面的一群人吸引了我们的注意。

我们穿过了马路，挤进人群，只见一个头发花白的老爷爷正跪在地上，手中哆哆嗦嗦地拿着

一只空的破碗，可怜兮兮地向行人乞讨：“行行好吧，我两天没吃东西了！” 围观的人们在七

嘴巴舌地议论：“现在乞讨的人多的是，谁知道他是真是假？” 有个头发染得黄黄的，打扮

的时髦的小青年耸了耸肩，不以为然地说：“说不定他还是个百万富翁呢！” 围观的人哄堂大

笑，笑声淹没了老人微弱的乞讨声?? 我实在看不下去了，可周围有那么多的大人，我有点胆

怯了?? 我低下头，不经意间看到了胸前的红领巾，突然间我的胆量来了，我走上前去，对着

围观的人叫起来：“你们怎么可以讥笑一位白发的老人呢？” 然后我对妈妈说：“妈妈，我不

要买新衣服了！” 妈妈不解地问：“为什么？” “把钱给老爷爷买点吃的吧！” 妈妈明白了，

她高兴地拍着我的肩膀说：“我的孩子>长大了，懂事了，妈妈支持你！” 我从妈妈手里接

过钱，奔到老爷爷身前，扶起他，并把钱轻轻地放到他手中，对他说：“老爷爷，去买点吃的

吧！” 老爷爷望着手中的钱，眼中闪着激动的泪花，连声说：“谢谢！谢谢！” 不知何时，围

观的人群已悄悄散去?? 在回家的路上，我的心里美滋滋的，虽然今天没买到衣服，可我仿佛看到胸前的红领巾

在冲着我笑呢！篇三：记事的作文400字 记事的作文400字 >记事的作文400字（一） 这是春意盎然的一天，屋子下的桃花正竟相开放。屋子上小窝里的一只小燕子耐不住窝

里的寂默，便被那带着花香的春风吸引，习出来玩儿，不料却发生了一个令人意想不到的事

情。 突然，小红产生了一个想法。它跑回家里拿来了一块晒得香喷喷的鱼干，在大花猫的面

前抖了抖。大花猫的口水立刻如庐山瀑布一般“飞流直下三千尺”。它马上丢下口中的小燕子，

扑向小红手中的鱼干，而小红把鱼干往远处一扔，冲上前去双手扶起小燕子，把它放回了窝

里。 看着这只成功脱险的小燕子，小红的心里别提有多高兴了。 记事的作文400字（二） 我的生活中有各种事：快乐的，伤心的，有趣的，但最难忘的还数去北京参加文艺表演

跳舞的事了。 那是在暑假，我去北京参加“中少杯”作文比赛的决赛。恰好有一个联欢晚会，所以我

就准备去展示一下我的绝活儿——跳舞。跳什么舞呢？我绞尽脑汁，终于想出来了：小马车。

因为这个舞蹈我很熟悉，所以我十分盼望。 这一天终于到了。我非常兴奋地站在后台等着。轮到我了，我走出去站在舞台上，舞台

上的气氛让我紧张得汗毛都竖起来了。就在这时，音乐响起来，可是却放错了。这让我一下

子不知如何是好。我先是发愣，然后毫不犹豫地大哭起来奔向后台。我的哭声让整个后台沉

浸在吵闹的海洋里。 老师听到哭声马上跑过来使劲安慰我。可我不但没有停止哭声，反而越哭越厉害。我甚

至大声地说：“我再也不要站在舞台上了！”老师说：“如果你今天克服了这个问题，那你就跨

过了这个难关，战胜了自己。”我听了老师的话，慢慢调整了情绪，又一次站上了舞台。表演

结束的时候，我听到了台下悦耳的掌声。 这次表演让我懂得了只要勇敢地克服自己的弱点，就能取得成功，让我终生难忘。

记事的作文400字（三） 一次语文课上，老师把作文发下来，让我们修改。这时，同学们发现一张没名字的稿纸。

老师看了看，拿起这篇无名的作文读了起来。读着读着，突然，同学们“哄”得一声笑了起

来。原来，这篇作文的主人把“口渴”的“渴”写成了“喝水”的“喝”字了。老师趁机在

黑板上写下这两个字，教我们怎样区别。她先做了一个有趣的动作：眉头一皱，把舌头伸出

来，然后用手在舌头前扇动着，接着拿起一瓶水，咕嘟咕嘟地喝下去了。同学们看了笑得合

不拢嘴，也有些同学好奇地望着老师，不明白其中的奥妙。这时，老师说：“渴了就是想喝水，

是不是？”同学们齐答：“是！”老师说：“渴了要喝水，所以‘渴’字的部首是三点水；喝水

要用嘴巴喝的，所以‘喝’字是口字旁。”通过老师的讲解，同学们恍然大悟，若有所思地频

频点头。 这堂课即将结束的时候，老师检测我们的听课效果，问道：“‘渴’的部首是什么？‘喝’

的部首是什么？”同学们信心百倍地齐声答道：“‘渴’的部首是三点水，‘喝’的部首是口字

旁，渴了要喝水，喝水要用口！” 一节课就在欢笑声中结束了，在这样轻松愉快地氛围中，我们既学到了知识，又增加了

师生之间的情谊。 老师的脸上露出了满意的微笑，同学们发出得意而自豪的笑声。篇四：三年级的写人叙

事作文400字以上

三年级的写人叙事作文400字以上 篇一：我最喜爱的地方 在一块贫瘠的荒地上，一位老人用她勤劳的双手播下了生命的种子，在她的精心照料下，

这块荒地摇身一变，变成了四季充满生机的百草园。这里也便成了我最喜爱的地方。 春天，我和伙伴们在这里追蝴蝶、捉蟋蟀，帮奶奶种花种菜、除草、浇水。 夏天，爬上大树捉知了、在树荫下编柳枝帽。晚上，戴上柳枝帽，当解放军抓特务。 秋天，是果树飘香的季节，我便像孙悟空钻进王母娘娘的蟠桃园一样，大饱口福。 冬天，雪花肆无忌惮地飘着，狂风不知疲倦地吹着，太阳公公像睡着了似的，可奶奶的

百草园却不甘寂寞。瞧! 梅花在冰雪中怒放，大树在狂风中屹立，还有许多不知名的花草树木

也竞相开放，就像一场别开生面的选美比赛! 篇二：数字王国排队记 今天是个好日子，晴空万里，数字王国准备排座次。 数字们来到一片空旷的草坪上，开始排队。 0排在第一位，马上就有人反对。1说：1 是第一名的意思，0 是空空的，怎幺能排在第

一位呢?1这么一说，数字们都纷纷指责0目中无人，妄自尊大。0很伤心，躲在角落里偷偷

地哭。于是1排在了第一个，顺顺当当地当上了大王。 大王1开始点将了：1、2、3、„„9，咦!10到哪里去了?1问它的臣民们。数字们个个

窃窃私语，不敢声张。1怒发冲冠：该死的，个个都成哑巴了?! 大王，您忘了，您把0赶走

了，以后就再也没有10、20、30等所有带0的数字了! 后面传来了老九怯怯的声音。 1恍然大悟，连忙带着大家找到了0，并把王冠还给了0。 从此以后，数字王国又恢复了往日的和平。 篇三：夏天 春天随着落花走了，夏天随着欢快的知了声出来了。这是一个闷热的夏天，这是一个美

丽的夏天。 盛夏，天气热得连蜻蜓都害怕在树叶上停留，好像太阳会烧坏了它们的翅膀。整个城市

快要烧焦了。池塘像一锅热腾的开水，里面的小鱼都快要被烧熟了。河岸边，柳树的叶子都

打着卷儿，一副无精打采的样子。太阳像一个巨大的火球，把马路烤的发烫，脚踏下去好像

会冒白烟似的。接下去的几天更加热了，太阳刚一出来，地上已像着了火，一些似云非云，

似雾非雾的灰气，低低的飘在空中，使人觉的很憋气。 傍晚，太阳西斜了，不知道从什么地方飘过几朵云彩，天空被染得更加华丽了，各种形

状、各种色彩，变化多端。晚霞弥漫了大半个天空，仿佛一幅雄伟壮观的五彩画卷。 啊，让人又喜又恼的夏天，我喜欢你的美丽，但不喜欢你的火热，多么希望你能凉爽一

点啊! 篇四：美人蕉 我家门前的园子里，有一种叫美人蕉的花，每当我打开窗子向外看时，第一眼看到的花

总是美人蕉。因为它格外的的显眼。同时，我的心情也会有很大的转变，从郁闷到开心。 盛夏时节，美人蕉开花了，但也有的是花骨朵。开了的花很漂亮，共有四片花瓣，它的

花瓣很大，但比耳朵小一点。花瓣的里面是红色的，外面有一层黄边。远远望去，红外带黄，

真是惹人喜爱。他那花骨朵有趣极了。那四片小花瓣紧紧地团在一起，好像是太冷了，所以

才团在一起。 它的叶子很像芭蕉叶，是绿色的，它的中间的叶脉很粗. 很长. 两旁的叶脉很细. 很短。一

大片叶子摸起来毛茸茸的，就像在摸毛毯子一样，很舒服。 因为它的叶子很想芭蕉叶，又美丽动人，美人蕉因此而得名。 你远远的看美人蕉，绿叶扶红花，显得格外美丽。 美人蕉虽然比不上雍容华贵的牡丹，高贵清雅的菊花，婀娜多姿的水仙，洁白如玉的玉

兰。但他有一种实实在在的奉献精神。 我爱你! 美人蕉! 篇五：夏天 春天随着落花走了，夏天随着欢快的知了声出来了。这是一个闷热的夏天，这是一个美

丽的夏天。 盛夏，天气热得的连蜻蜓都在树叶下停留，好像怕太阳烧坏了它们的翅膀，整个城市快

要烧焦了。池塘像一锅热腾的开水，里面的小鱼都快要烧熟了。河岸边，柳树的叶子都打着

卷儿，一副无精打采的样子。太阳像一个巨大的火球，把马路烤的发烫，脚踏 下去好像一步一窜白烟似的。|||接下去的几天更加热了，太阳刚一出来，地上已像着了

火，一些似云非云，似雾非雾的灰气，低低的飘在空中，使人觉的很憋气。 傍晚，太阳西斜了，不知道从什么地方飘过几朵云彩，被太阳染得更加华丽了：有红的、

黄的、蓝的、紫的„„五光十色，变化多端! 刹那间，晚霞弥漫了大半个天空，仿佛铺开了一

幅雄伟壮观的天然图。 啊，美丽的、闷热的夏天，你给人们带来了欢快和烦恼! 我真的很喜欢你的闷热和美丽! 篇六：老鹰捉小鸡 老鹰捉小鸡这个游戏对我们来说是再熟悉不过了。上体育课时经常做这个游戏，我就给

你讲一个最有趣的情节吧。 老师安排好了老鹰和小鸡，游戏正式开始。老鹰一会儿向左一会儿向右，一会儿又连续

绕几圈，寻找机会捕捉猎物。突然，老鹰猛一转身，扑向小鸡。鸡妈妈连忙张开两臂，保护

自己的孩子。跟在鸡妈妈背后的小鸡急忙左躲右闪。 几次进攻后，老鹰见小鸡有些疲惫不堪了，就摆好架式，深吸一口气，猛一转身，扑了

过去。鸡妈妈马上一拐弯，张开双臂拦截。老鹰真狡猾，突然弯下腰，哧溜一下从鸡妈妈的

翅膀下钻了过去。恶狠狠的老鹰抓住了一只惊慌失措的小鸡，张开大嘴，啊呜一声把小鸡给

吃了，还得意地咂了咂嘴。 其他小鸡被吓得浑身发抖。鸡妈妈连忙对手足无措的小鸡们说：有妈妈在，你们什么也

别怕! 老鹰又开始进攻了，先做了几个假动作，然后装出一副可怕的凶样，呲牙咧嘴，瞪圆眼

睛，嘴里喊着老鹰来也! 。小鸡们吓得东躲西藏，全部乱了方寸。老鹰趁机混水摸鱼，把小鸡

全部吃了个精光。 老鹰大获全胜，得意地狂笑起来：哈哈，哈哈哈! 篇七：玩喷泉 昨天晚上，我去新华广场玩。广场可真热闹呀! 五颜六色的灯在闪烁，喷泉随着音乐上下

摆动，就像有人在那里翩翩起舞。真是热闹非凡。 新华广场的喷泉在新华广场中央，喷泉有四大喷水区，水柱有高有低，最高的有2.5米，

最低的连10厘米都不到。喷泉中间有一个很大的平台，供人们玩耍，另外，那儿也是个看喷

泉的好地方。 在喷低水区的那个喷水区，每当水柱喷起来的时候， 小孩子们就会一窝蜂似的，朝着喷

泉的水柱踩去。听他们说，这个游戏叫做踩水柱。游戏规则是这样的：等水柱出来的时候，

跳到水柱上，并且踩住，就算成功。没踩上，也就失败了。 我高兴地玩儿了起来，我很不幸运，大多数都踩不到正地方，结果淋了一八分裤水，有

时，我本来踩到了水柱，可是，水柱下去了，真是让我伤脑筋。 我左思右想，终于想出了个好办法。我仔细听着音乐的节奏，然后看准水柱，一跳，终

于调到了水柱上，而且水柱还没有下去。 我有去水柱高的喷泉看别人玩游戏，只见他们手里拿着一只气球，准备在水柱喷起来的

时候把它放进去，我焦急地等待着水柱喷起来。 突然，水柱像一支箭一样，一下子喷了出来。就在这一霎那，他们飞快地把气球扔进了

喷泉中心。 我仔细地观看着，看着气球有什么动作。过了一两分钟，没有一点动静。过了三分钟，

只见气球忽然贴近水面，之后被水柱喷向了水柱的顶部。气球在水柱顶部时而翻转，时而下

滑，时而....... 真像个出色的舞蹈演员。 新华广场的喷泉，我爱你，因为你给我带来了欢乐! 篇八：我是一只小青蛙 我是一只小青蛙。我在洞里睡了一个长长的冬天。忽然有一天，洞外一阵沙沙的声音，

把我催醒。我使劲一跳，就蹦到地面。我睁大眼睛一看，觉得好奇怪，地面上好像变了样。 我来到池塘，喝了一口水，好舒服，凉凉的，甜甜的。看见柳树姐姐梳理着自己心爱的

长辫子，嘴里哼着小曲，正在微风里荡秋千; 桃花妹妹正抬着头，对着阳光，仿佛在告诉它自

己的脸蛋白里透红，是春天里最美丽的天使，让阳光多爱惜她，照顾她。几只小燕子，穿着

裙子，开开心心地在做游戏。 我来到田野，田野可热闹了。金灿灿的迎春花有的在阳光下跳集体舞，有的正露出半张

脸，害羞似的，不好意思跟我打招呼; 紫红色的草籽花，一大片一大片的，你靠着我，我靠着

你，亲密无间。我想：如果，我也能向他们一样拥有一群好伙伴，那有多好呀! 突然，我眼前出现了几只长得跟我一样的小青蛙，那时，我别提有多高兴啦! 我们手拉着

手一起做游戏，一起捉害虫。 篇九：夜丁香 这盆夜丁香娇小美丽，香气宜人。 那一片片绿叶，清秀修长弯弯下垂。那碧绿的叶子。宛如块块湿润的碧玉雕琢而成，绿

得是那么可爱，诱人。 绿叶从中，盛开着一簇簇娇小的夜丁香。它们互相偎依，竟相开放。细嫩的叶柄托着五

六片浅绿色的花瓣。片片花瓣小巧纤细，尽力向外舒展，露出了星星点点的花蕊。从正面看

每朵小花就像一颗星，它们挨挨挤挤，闪闪烁烁，从侧面看，每朵小花又如一支小喇叭，它

们会聚在一起，传播着美的信息。|||它们个个张着小嘴，眨着小眼，仰着小脸，那么娇小，

那么玲珑，那么可爱。 然而夜丁香更惹人喜爱的还是它的香。在月朗风情的夜晚，人们围坐在一起谈笑的时候，

夜丁香就会露出张张笑脸，散发出沁人心脾的清香。那香气，不象蝴蝶花那样香气刺鼻，也

不象牵牛花那样清淡无味。丁香花的香气带着甜味，那幽香弥漫在空气中，飘溢到人们的肺

腑里，使人心旷神怡。 夜丁香啊，我是多么喜欢你。我爱你那柔嫩的枝叶，纤细小巧的花朵; 爱你那甜美的清香。

在宁静的夜晚，使人陶醉，另人神往„„ 篇十：秋游 今天的天气十分晴朗，天空湛蓝湛蓝的，这样秋高气爽的天气最适合秋游了。 一早，我就高高兴兴的来到学校。不久，我们的队伍出发了。一路上，大家有说有笑的

谈论着。 一进公园的大门，我们就被五颜六色的菊花迷住了双眼。这些菊花黄的似金; 红的似火;

白的似银; 粉的似霞。小山上，到处弥漫着火红的枫叶。远看，仿佛一片红色的海洋。 接着，老师带我们来到了儿童乐园。我们的兴致更高了。这里的玩具真是五花八门，有

疯狂老鼠，金龙滑车„„ 其中，我最爱玩的是金龙滑车。铃声响了，金龙滑车顺着轨道跑了起来。它一会儿一冲

而下，一会又飞向天空，我的心都跳到喉咙口了。 玩过了之后，老师带我们来到了一片绿油油的草地上休息。同学们有的吃东西; 有的拍照

片; 有的在打滚; 有的甚至从山坡上直冲而下差点摔个大跟头。 很快，就到了集合的时间，大家这才恋恋不舍的离开了公园。 篇十一：我干了一件傻事 春节时，我到同学家去玩，并在他家放爆竹玩。 我用火柴点爆竹，我同学用打火机点。我们飞快的点着、扔着爆竹。 啪啪啪啪的爆竹声在火光中震响，我们正玩得高兴的时候，突然楼下火光闪闪，啊呀，

我把一根火柴当成爆竹扔下去了! 我喊道。于是，我三步并两步地跑到楼下，看见篇五：科学

探索中心游玩作文 400字500字叙事作文 科学探索中心游玩作文 400字500字叙事作文 2月5日 星期三 阴 寒假里的一天，我和爸爸一起去宁波科学探索中心游玩。那里有很多展馆，有宇宙馆、

海洋馆等等。看得我眼花缭乱，应接不暇，一下子不知道先看哪里。 宇宙馆里的月球车模型、宇航服、太空望远镜是我最感兴趣的，有些知识太深奥了，我

想我长大了就会明白。海洋馆里的船模型、海底生物，我也很感兴趣。 但我觉得最有意思的还是探索中心里的情景体验。比如台风体验和地震体验，还有装车

和开车体验等等。 当我在台风体验那里，我先要戴上耳罩和眼镜。在体验过程中，它吹出的风很大，差不

多能把我吹走，我能感受到台风能把房子吹毁，把人吹走，把树连根拔起?? 在地震体验的过程中，地板剧烈摇晃，开始时1—5级，后来是6—8级，摇得我站立不

稳，幸好我抓住了护栏。它让我感到地震来临时人们的恐惧心理。 一天的探索活动很快结束了。虽然还有很多地方没有参观，但也只好依依不舍地离开了

展馆。我对爸爸说：“今天，我太开心了，下次我还要来。”爸爸笑着说：“好的，这次我们办

了年卡，来几次都行。”真盼着下一次的探索之旅早点来到。

篇一：一件有趣的事作文400字 每当想起给爷爷画眼镜的事，我就忍不住笑出声来。 那是暑假里的一天，我去爷爷家玩，爷爷正在地里干活。天太热了，爷爷累得汗流浃背，只好坐下来，背靠着一棵大树休息，竟不知不觉地睡着了。闲着无聊，四处闲逛的我，盯着爷爷熟睡的脸，左看看，右看看，一个主意爬上了心头。 我像一阵旋风刮进了屋里，东翻西找。哈哈，一根水笔足矣！我蹑手蹑脚，一点一点靠近爷爷。谢天谢地，爷爷没醒。我对着爷爷的脸端详了一会儿，以鼻子为中心，画了两个圆圈。哎呀，有点儿小了。“呸”，我朝手指上吐了口唾沫，刚要举手擦一擦。不行，爷爷要是醒了，我的计划不就泡汤了吗？一想到这些，我真不知如何是好了。嗯，就这么办吧！我拿起笔来，只好在小圈外面划上了大圆圈。嘻嘻，黑黑的眼圈，爷爷成了大熊猫。我偷偷地笑起来。再画条横线，不就成了一副眼镜了吗？嗯，这还差不多，爷爷多像个大学问家！ 走在回家的路上，邻居们见了爷爷都哈哈笑，摇着头走开了。爷爷纳闷，自言自语地说：“邻居们怎么都怪怪的？”我怕笑喷了，赶忙捂上嘴。刚进家门，奶奶哈哈笑起来，爸爸妈妈也跟着哈哈笑起来。哈哈哈，欢快的笑声飞出爷爷家的窗外，飘得很远很远。爷爷觉得不对头了，急忙冲到镜子前，看到了自己的怪模样，瞪起了大眼珠子。“这下，爷爷更像大熊猫了。”我望着自己的杰作，一边拍手，一边叫道。“你这个捣蛋鬼！”爷爷气得胡子一翘一翘的，一个箭步冲过来就要揪我的耳朵。哧溜，我像条小泥鳅似的，一下窜出好远，作着鬼脸嘿嘿笑个不停。 童年是天真的，童年是幼稚的，童年是顽皮的。现在，只要想起这件趣事，我就忍俊不止。 篇二：一件有趣的事作文400字 记得去年，天空晴朗，我和爸爸吃完早饭便高高兴兴的去放风筝了。 我们来到甲天下广场，已经有很多人在放风筝了。看，那老鹰飞得多高啊！还有小金鱼、蝴蝶好多的风筝。看到如此情景，心里想：我的风筝一定要比它们飞得还要高。 我让爸爸端端正正地举起我的蜻蜓风筝，我拿着线轴，迎着风一边往后退，一边放线，等退到十几米的时候，我大声对爸爸说了一声：“放！”爸爸把风筝一松，我就转过身拽着风筝飞快地跑了起来。跑着跑着，突然风筝掉在地上。我很沮丧，但是，没有泄气，到了一片更大的空地上来放风筝，这回终于把风筝放上去了，我边跑边放线，不时地拽一拽风筝线，我的风筝越飞越高。看，我的大蜻蜓多么漂亮啊！翅膀扇来扇去，仿佛在天空中跳舞一样。我的心情一下子变得好了起来。 风筝虽然很难放，可是，放风筝是一件多么有趣的事情啊！ 篇三：一件有趣的事作文400字 今天是星期天，早上，我和弟弟懒洋洋的睡在被窝里不想起床，在妈妈的催促下，我和弟弟才慢吞吞的起了床，然后洗漱。不一会儿，妈妈把饭做好了。 吃完饭后，我和弟弟便一起开始写作业了。 正当我们写的起劲的时候，爸爸出差回来了，他对我们说：“你们谁写起作业了？”我说：“我只剩下一篇日记就写完了。”爸爸说：“一会儿你们谁写起作业，我就和谁一起去骏马岭公园玩。”我们听了便快速的写了起来。时间一分一秒地过去了，我把作业写起了。我问弟弟写起了吗？他说：“写起了。”于是，爸爸就开着车带我们去了。一会儿到了，我刚走进大门，看见里面空荡荡的，没什么可玩的。于是，我就问爸爸：“这里也没什么好玩的呀！”爸爸说：“好玩的还在后面呢。”走到了后面，弟弟看见有人在绿里玩，便对爸爸说：“我也想去。”于是，爸爸就让他进去了。刚进去里面，弟弟就到独木桥前，准备要去冲，没想到弟弟却掉到水里了，他在里面“哇哇”大叫，让旁边的小朋友把他拉了上来，他的衣服全都湿了，爸爸只好带他回家了。回到家里，爸爸给弟弟换衣服，我便去把弟弟掉水的事情告诉了妈妈，逗的妈妈哈哈大笑。妈妈说：“你不是每天看电视里的冲关我最棒吗？”今天你可冲关了吧！弟弟气呼呼地说：“你们可高兴吧，刚进去就把我掉水里了，我还没有看清还有什么好玩的呢？”

爸爸说：“下星期我还带你们去玩，你可不要过那独木桥了。”弟弟高兴的说：“好啊！” 篇四：一件有趣的事作文400字 星期天，我们一家人去逛街。奶奶说：“我腿脚不灵了，你们去吧。”不管我们怎么劝奶奶，奶奶都不去。我们只好把奶奶留在家里。 我们走后，放在桌子上的手机响了，奶奶知道爸爸把手机忘在了家里，便对着手机说：“家里有

人，家里有人。”手机里的人没有反应，还是在响，奶奶突然意识到自己说错了，便再对着手机说：“家里没人，家里没人。”手机还是没有反应，仍然在响。奶奶以为自己的声音太小了，便又大声地说了一遍，手机里的人还是没有反应，奶奶怎么说手机还是响个不停，而且声音越来越大。 奶奶实在急得不行了，于是把手机放在枕头下面，把头躺在上面，手机还是响的没完没了，奶奶把手机放在沙发垫下，屁股坐在上面，也不行„„ 过了一

会儿，手机里的响声才停下来，奶奶也把气也消了，才坐在沙发上休息，心情也好多了。 我们回来了，奶奶把事情从头到尾都告诉了我们，我们听了，便哈哈大笑起来，爸爸告诉奶奶：“应该按接听键再说话。

篇一：一件有趣的事作文400字 每当想起给爷爷画眼镜的事，我就忍不住笑出声来。 那是暑假里的一天，我去爷爷家玩，爷爷正在地里干活。天太热了，爷爷累得汗流浃背，只好坐下来，背靠着一棵大树休息，竟不知不觉地睡着了。闲着无聊，四处闲逛的我，盯着爷爷熟睡的脸，左看看，右看看，一个主意爬上了心头。 我像一阵旋风刮进了屋里，东翻西找。哈哈，一根水笔足矣！我蹑手蹑脚，一点一点靠近爷爷。谢天谢地，爷爷没醒。我对着爷爷的脸端详了一会儿，以鼻子为中心，画了两个圆圈。哎呀，有点儿小了。“呸”，我朝手指上吐了口唾沫，刚要举手擦一擦。不行，爷爷要是醒了，我的计划不就泡汤了吗？一想到这些，我真不知如何是好了。嗯，就这么办吧！我拿起笔来，只好在小圈外面划上了大圆圈。嘻嘻，黑黑的眼圈，爷爷成了大熊猫。我偷偷地笑起来。再画条横线，不就成了一副眼镜了吗？嗯，这还差不多，爷爷多像个大学问家！ 走在回家的路上，邻居们见了爷爷都哈哈笑，摇着头走开了。爷爷纳闷，自言自语地说：“邻居们怎么都怪怪的？”我怕笑喷了，赶忙捂上嘴。刚进家门，奶奶哈哈笑起来，爸爸妈妈也跟着哈哈笑起来。哈哈哈，欢快的笑声飞出爷爷家的窗外，飘得很远很远。爷爷觉得不对头了，急忙冲到镜子前，看到了自己的怪模样，瞪起了大眼珠子。“这下，爷爷更像大熊猫了。”我望着自己的杰作，一边拍手，一边叫道。“你这个捣蛋鬼！”爷爷气得胡子一翘一翘的，一个箭步冲过来就要揪我的耳朵。哧溜，我像条小泥鳅似的，一下窜出好远，作着鬼脸嘿嘿笑个不停。 童年是天真的，童年是幼稚的，童年是顽皮的。现在，只要想起这件趣事，我就忍俊不止。 篇二：一件有趣的事作文400字 记得去年，天空晴朗，我和爸爸吃完早饭便高高兴兴的去放风筝了。 我们来到甲天下广场，已经有很多人在放风筝了。看，那老鹰飞得多高啊！还有小金鱼、蝴蝶好多的风筝。看到如此情景，心里想：我的风筝一定要比它们飞得还要高。 我让爸爸端端正正地举起我的蜻蜓风筝，我拿着线轴，迎着风一边往后退，一边放线，等退到十几米的时候，我大声对爸爸说了一声：“放！”爸爸把风筝一松，我就转过身拽着风筝飞快地跑了起来。跑着跑着，突然风筝掉在地上。我很沮丧，但是，没有泄气，到了一片更大的空地上来放风筝，这回终于把风筝放上去了，我边跑边放线，不时地拽一拽风筝线，我的风筝越飞越高。看，我的大蜻蜓多么漂亮啊！翅膀扇来扇去，仿佛在天空中跳舞一样。我的心情一下子变得好了起来。 风筝虽然很难放，可是，放风筝是一件多么有趣的事情啊！ 篇三：一件有趣的事作文400字 今天是星期天，早上，我和弟弟懒洋洋的睡在被窝里不想起床，在妈妈的催促下，我和弟弟才慢吞吞的起了床，然后洗漱。不一会儿，妈妈把饭做好了。 吃完饭后，我和弟弟便一起开始写作业了。 正当我们写的起劲的时候，爸爸出差回来了，他对我们说：“你们谁写起作业了？”我说：“我只剩下一篇日记就写完了。”爸爸说：“一会儿你们谁写起作业，我就和谁一起去骏马岭公园玩。”我们听了便快速的写了起来。时间一分一秒地过去了，我把作业写起了。我问弟弟写起了吗？他说：“写起了。”于是，爸爸就开着车带我们去了。一会儿到了，我刚走进大门，看见里面空荡荡的，没什么可玩的。于是，我就问爸爸：“这里也没什么好玩的呀！”爸爸说：“好玩的还在后面呢。”走到了后面，弟弟看见有人在绿里玩，便对爸爸说：“我也想去。”于是，爸爸就让他进去了。刚进去里面，弟弟就到独木桥前，准备要去冲，没想到弟弟却掉到水里了，他在里面“哇哇”大叫，让旁边的小朋友把他拉了上来，他的衣服全都湿了，爸爸只好带他回家了。回到家里，爸爸给弟弟换衣服，我便去把弟弟掉水的事情告诉了妈妈，逗的妈妈哈哈大笑。妈妈说：“你不是每天看电视里的冲关我最棒吗？”今天你可冲关了吧！弟弟气呼呼地说：“你们可高兴吧，刚进去就把我掉水里了，我还没有看清还有什么好玩的呢？”

爸爸说：“下星期我还带你们去玩，你可不要过那独木桥了。”弟弟高兴的说：“好啊！” 篇四：一件有趣的事作文400字 星期天，我们一家人去逛街。奶奶说：“我腿脚不灵了，你们去吧。”不管我们怎么劝奶奶，奶奶都不去。我们只好把奶奶留在家里。 我们走后，放在桌子上的手机响了，奶奶知道爸爸把手机忘在了家里，便对着手机说：“家里有

人，家里有人。”手机里的人没有反应，还是在响，奶奶突然意识到自己说错了，便再对着手机说：“家里没人，家里没人。”手机还是没有反应，仍然在响。奶奶以为自己的声音太小了，便又大声地说了一遍，手机里的人还是没有反应，奶奶怎么说手机还是响个不停，而且声音越来越大。 奶奶实在急得不行了，于是把手机放在枕头下面，把头躺在上面，手机还是响的没完没了，奶奶把手机放在沙发垫下，屁股坐在上面，也不行„„ 过了一

会儿，手机里的响声才停下来，奶奶也把气也消了，才坐在沙发上休息，心情也好多了。 我们回来了，奶奶把事情从头到尾都告诉了我们，我们听了，便哈哈大笑起来，爸爸告诉奶奶：“应该按接听键再说话。

打蚊子 作文

<!--adend--今天爸爸妈妈都去上班了，只有我呆在家里。我觉得很无聊，就坐在床上静静地看书。

正当我看得津津有味的时候，有一只蚊子在空中骚扰我，把我从书的世界拉了出来，我不理它，继续看书。但它还是坚定不移，怎么等都不离开。我放下书本，一掌把它拍死了。我拿起书，放心地看起来了。

同样的事情还发生在第二天......( 励志天下 )

我在家里一边吃零食，一边看电视。总觉得会有不祥的事情发生。果然，一只蚊子又来骚扰我了，我还是像昨天一样不理它，但它没像昨天的蚊子一样飞来飞去，而是飞到我的手壁上叮了一下，然后又叮了好几下。那奇痒难忍包包一个个从我手臂上冒出来，我火冒三丈，向蚊子拍去。蚊子见我终于生气了，立马飞走了，我左拍右拍，那蚊子左躲右闪。我穷追不舍，终于累得跑不动了，那蚊子也飞到了墙上。我趁蚊子也累的时候，使用了我的" 后备隐藏能源" 。我用尽全身的力气拍了过去。

蚊子就这样死在了我的" 如来神掌" 之下。

四年级:季前宇

第2篇：暑假趣事——打蚊子 450字

暑假趣事——打蚊子

" 嗡嗡嗡......"" 啥东东，真烦人！" 正在专心写作业的我，被耳边的噪音吵得实在无法继续认真的写作业，于是，我恼怒地站了起来，手掌也情不自禁的重重敲打了桌子，皱着眉头大声喊道：" 烦人的东东，你敢再碰我，我就决不饶你...... 哼！"

正在我" 收手罢工" 的时候，那个可恶的家伙（烦人的东东）又在给我捣乱，于是，我决定一定要除掉这个" 烦人物"" 哼！你等着瞧！"

说行动就行动，于是我随手拿起电蚊拍，细心的寻找惹人厌的家伙，肯定" 来者不易" ，这时我注意到了书柜上那微小的东西，" 切！我还以为什么呢？原来是微不足道的蚊子！" 于是，我对准蚊子快按电键，想不到竟然没电着，" 看我今天不把你变成烤蚊子！"" 在这呢？" 我蹑手蹑脚的走上前，" 啪！这下肯定死了！咦？蚊子呢？唉！又逃了？哼！我绝不会轻易放过你" 终于再一次找到了蚊子，可刚刚发现，蚊子又飞了起来飞到了窗帘后的窗户上，气死我也，我撩起窗帘，蚊子又飞了起来，我急得抓头发跺脚，不过，我想到了对付蚊子的妙计：

我静静地坐在椅子上，一动也不动，十秒，二十秒...... 蚊子终于上当了，它落在我手臂上，享受着美味佳肴，" 不过，本大小姐的血才轮不到你享受呢！" 于是，我" 啪" 的一声，狠狠地揍了它一顿，蚊子便" 死无全尸" 了！

呵呵！看到本大姐的厉害了吧! 如果下次在见你的伙伴我绝不轻饶。哼！

第3篇：打蚊子 600字

一个夏天的夜晚，我正准备睡觉。打蚊子 作文打蚊子 作文。突然，我听到" 嗡嗡嗡" 的声音，原来是可恶的子唱着歌来了。

唱着歌本来很悦耳，但在这里作者却赋予讽刺意味，表达了对蚊子的厌恶之情。?

一开始，我没有理它，直接上床睡觉了。可是，那讨厌的蚊子继续在" 嗡嗡嗡" 地叫着，还得寸进尺地跑到我耳边来吵我，甚至吸我的血。我实在忍无可忍把手一挥，那蚊子赶紧跑了。

我走到桌子旁，拿起电蚊拍想消灭它 。我右手拿着电蚊拍，左手握着拳头，弓着背，猫着腰，仿佛一个猎人在捕猎似的。突然，我听见背后有" 嗡嗡嗡" 的响声，我急忙转过身，可那声音马上就消失了。过来一会儿，那声音又出现了，而且是在我的上面。于是，我把电蚊拍举到上面，再往下一挥，那蚊子一闪，我又把电蚊拍挥了过去，还是没打中。蚊子好像在嘲笑我说：" 你打不到我，你永远都打不到我！" 气的我满头大汗。

动作描写传神。蚊子的嘲笑全是作者的想象，丰富了文意，充满情趣。?

但是，我马上就冷静下来了，心想：这样不行呀！我得换个办法才是，不然恐怕一晚上都消灭不了它了。

很快我就想好了办法。那可恶的蚊子正好又飞过来了，哼，这回我绝不会再让你跑掉了。我钻到桌子下面假装捡东西，果然，蚊子上当了，飞到我的背上面。说时迟那时快，我立马从桌子下面钻了出来，蚊子在我正前方，我大喊一声：" 可恶的蚊子，受死吧！" 只听见" 啪" 一声，蚊子被电得灰飞烟灭。打蚊子 作文

大喊一声，语言描写，表达出消灭蚊子后的快意，再加上" 啪" 拟声词的运用，使得文章生动极了。?

终于胜利了，这下可以上床睡个安稳觉了。虽然蚊子很讨厌，但是打蚊子的过程还挺有意思的，有一种成就感！

" 成就感" 一词很重要，使文章主题一下子有了分量。?

指导老师：沈威

武汉妙趣教育 四（6）班 冯歆迪

点评内容：生活的乐趣很多，就看你是否带着一颗欣赏的心去发现。蚊子很讨厌，但作者却从中感受到与蚊作战的乐趣。你看准确、精彩的动作描写，再看作者生动的想象，

俨然描绘了一场心理对决战。文末书写从中感受到的" 成就感" 则陡然升华了文旨。

点评老师： 孙朝刚

第4篇：暑假趣事——打蚊子 450字

暑假趣事——打蚊子

" 嗡嗡嗡......"" 啥东东，真烦人！" 正在专心写作业的我，被耳边的噪音吵得实在无法继续认真的写作业，于是，我恼怒地站了起来，手掌也情不自禁的重重敲打了桌子，皱着眉头大声喊道：" 烦人的东东，你敢再碰我，我就决不饶你...... 哼！"

正在我" 收手罢工" 的时候，那个可恶的家伙（烦人的东东）又在给我捣乱，于是，我决定一定要除掉这个" 烦人物"" 哼！你等着瞧！"

说行动就行动，于是我随手拿起电蚊拍，细心的寻找惹人厌的家伙，肯定" 来者不易" ，这时我注意到了书柜上那微小的东西，" 切！我还以为什么呢？原来是微不足道的蚊子！" 于是，我对准蚊子快按电键，想不到竟然没电着，" 看我今天不把你变成烤蚊子！"" 在这呢？" 我蹑手蹑脚的走上前，" 啪！这下肯定死了！咦？蚊子呢？唉！又逃了？哼！我绝不会轻易放过你" 终于再一次找到了蚊子，可刚刚发现，蚊子又飞了起来飞到了窗帘后的窗户上，气死我也，我撩起窗帘，蚊子又飞了起来，我急得抓头发跺脚，不过，我想到了对付蚊子的妙计：

我静静地坐在椅子上，一动也不动，十秒，二十秒...... 蚊子终于上当了，它落在我手臂上，享受着美味佳肴，" 不过，本大小姐的血才轮不到你享受呢！" 于是，我" 啪" 的一声，狠狠地揍了它一顿，蚊子便" 死无全尸" 了！

呵呵！看到本大姐的厉害了吧! 如果下次在见你的伙伴我绝不轻饶。哼！

第5篇：打蚊子 250字

打蚊子三（6）班吴一涌今天晚上，天气比较炎热，我和妈妈乘凉回来，已经八点多，我迷迷糊糊睡觉了。我刚躺到床上，就被蚊子叮了一下，把我惊醒了，我爬起来，打开灯，睁大眼睛，寻找目标——蚊子。我看见蚊子挺着大肚子，一边飞，一边叫。我对着蚊子一拍，可没拍到，这蚊子飞来飞去，它一会儿飞到天花板上，一会儿飞到书架上，一会儿飞得无影无踪。正当我找不到的时候，发现蚊子停在墙上。于是，我走过去，用手用力一拍，我不但没有打到蚊子，反而把手打疼了，我便骂道：" 你这个死东西，今天我非打死你不可。" 我的眼睛紧紧地瞪着蚊子，它飞到东，我就跟到东，它飞到西，我就跟到西，最后，它朝我飞来，我用力一拍，把蚊子拍死了。我终于报了仇。我安心地上床睡觉了。今天晚上我睡得特别香，特别甜，一觉睡到大天亮。

第6篇：打蚊子 400字

我刚在床上躺下，几只蚊子就在我的头顶上飞来飞去的。打蚊子已经成了我夏天晚上的

" 必修课" 了。我经常想用蚊香，可是我对蚊香有过一次惨痛的经历。我只好天天重复这" 每日必修课" 。打蚊子 作文小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。

今天，我实在受不了了，刚想打蚊子，我就想：算了吧，不跟它们一般见识。于是，我就躺了下来。可我刚想睡觉，一群蚊子又来叮我了，我气呼呼的盯着那只格外明显的长腿蚊子。对！擒贼先擒王！我专打那只长腿蚊子，可是打了两次都没打到。他在我耳边嗡嗡的叫，好像在说：" 气死你，气死你，看你怎么办！"

我决定智取。于是我把苍蝇拍上扎里几个洞，穿上几段电线，通上电。就等蚊子" 大驾光临" 了。蚊子飞来了，看我没反应，就大模大样的开始吸血了。我觉得这是一个好机会，马上以拍下去，就把它给电死了。我仔细一看，被它咬的地方鼓起了一个" 小山丘" 。我骄傲地说：" 哈哈哈，跟姐姐我斗，你还太嫩了点吧！"

那些蚊子一看大王都自身难保，自己肯定会死的很惨的，就都跑了。啊，我终于可以睡个安稳觉了！

打蚊子 作文

<!--adend--今天爸爸妈妈都去上班了，只有我呆在家里。我觉得很无聊，就坐在床上静静地看书。

正当我看得津津有味的时候，有一只蚊子在空中骚扰我，把我从书的世界拉了出来，我不理它，继续看书。但它还是坚定不移，怎么等都不离开。我放下书本，一掌把它拍死了。我拿起书，放心地看起来了。

同样的事情还发生在第二天......( 励志天下 )

我在家里一边吃零食，一边看电视。总觉得会有不祥的事情发生。果然，一只蚊子又来骚扰我了，我还是像昨天一样不理它，但它没像昨天的蚊子一样飞来飞去，而是飞到我的手壁上叮了一下，然后又叮了好几下。那奇痒难忍包包一个个从我手臂上冒出来，我火冒三丈，向蚊子拍去。蚊子见我终于生气了，立马飞走了，我左拍右拍，那蚊子左躲右闪。我穷追不舍，终于累得跑不动了，那蚊子也飞到了墙上。我趁蚊子也累的时候，使用了我的" 后备隐藏能源" 。我用尽全身的力气拍了过去。

蚊子就这样死在了我的" 如来神掌" 之下。

四年级:季前宇

第2篇：暑假趣事——打蚊子 450字

暑假趣事——打蚊子

" 嗡嗡嗡......"" 啥东东，真烦人！" 正在专心写作业的我，被耳边的噪音吵得实在无法继续认真的写作业，于是，我恼怒地站了起来，手掌也情不自禁的重重敲打了桌子，皱着眉头大声喊道：" 烦人的东东，你敢再碰我，我就决不饶你...... 哼！"

正在我" 收手罢工" 的时候，那个可恶的家伙（烦人的东东）又在给我捣乱，于是，我决定一定要除掉这个" 烦人物"" 哼！你等着瞧！"

说行动就行动，于是我随手拿起电蚊拍，细心的寻找惹人厌的家伙，肯定" 来者不易" ，这时我注意到了书柜上那微小的东西，" 切！我还以为什么呢？原来是微不足道的蚊子！" 于是，我对准蚊子快按电键，想不到竟然没电着，" 看我今天不把你变成烤蚊子！"" 在这呢？" 我蹑手蹑脚的走上前，" 啪！这下肯定死了！咦？蚊子呢？唉！又逃了？哼！我绝不会轻易放过你" 终于再一次找到了蚊子，可刚刚发现，蚊子又飞了起来飞到了窗帘后的窗户上，气死我也，我撩起窗帘，蚊子又飞了起来，我急得抓头发跺脚，不过，我想到了对付蚊子的妙计：

我静静地坐在椅子上，一动也不动，十秒，二十秒...... 蚊子终于上当了，它落在我手臂上，享受着美味佳肴，" 不过，本大小姐的血才轮不到你享受呢！" 于是，我" 啪" 的一声，狠狠地揍了它一顿，蚊子便" 死无全尸" 了！

呵呵！看到本大姐的厉害了吧! 如果下次在见你的伙伴我绝不轻饶。哼！

第3篇：打蚊子 600字

一个夏天的夜晚，我正准备睡觉。打蚊子 作文打蚊子 作文。突然，我听到" 嗡嗡嗡" 的声音，原来是可恶的子唱着歌来了。

唱着歌本来很悦耳，但在这里作者却赋予讽刺意味，表达了对蚊子的厌恶之情。?

一开始，我没有理它，直接上床睡觉了。可是，那讨厌的蚊子继续在" 嗡嗡嗡" 地叫着，还得寸进尺地跑到我耳边来吵我，甚至吸我的血。我实在忍无可忍把手一挥，那蚊子赶紧跑了。

我走到桌子旁，拿起电蚊拍想消灭它 。我右手拿着电蚊拍，左手握着拳头，弓着背，猫着腰，仿佛一个猎人在捕猎似的。突然，我听见背后有" 嗡嗡嗡" 的响声，我急忙转过身，可那声音马上就消失了。过来一会儿，那声音又出现了，而且是在我的上面。于是，我把电蚊拍举到上面，再往下一挥，那蚊子一闪，我又把电蚊拍挥了过去，还是没打中。蚊子好像在嘲笑我说：" 你打不到我，你永远都打不到我！" 气的我满头大汗。

动作描写传神。蚊子的嘲笑全是作者的想象，丰富了文意，充满情趣。?

但是，我马上就冷静下来了，心想：这样不行呀！我得换个办法才是，不然恐怕一晚上都消灭不了它了。

很快我就想好了办法。那可恶的蚊子正好又飞过来了，哼，这回我绝不会再让你跑掉了。我钻到桌子下面假装捡东西，果然，蚊子上当了，飞到我的背上面。说时迟那时快，我立马从桌子下面钻了出来，蚊子在我正前方，我大喊一声：" 可恶的蚊子，受死吧！" 只听见" 啪" 一声，蚊子被电得灰飞烟灭。打蚊子 作文

大喊一声，语言描写，表达出消灭蚊子后的快意，再加上" 啪" 拟声词的运用，使得文章生动极了。?

终于胜利了，这下可以上床睡个安稳觉了。虽然蚊子很讨厌，但是打蚊子的过程还挺有意思的，有一种成就感！

" 成就感" 一词很重要，使文章主题一下子有了分量。?

指导老师：沈威

武汉妙趣教育 四（6）班 冯歆迪

点评内容：生活的乐趣很多，就看你是否带着一颗欣赏的心去发现。蚊子很讨厌，但作者却从中感受到与蚊作战的乐趣。你看准确、精彩的动作描写，再看作者生动的想象，

俨然描绘了一场心理对决战。文末书写从中感受到的" 成就感" 则陡然升华了文旨。

点评老师： 孙朝刚

第4篇：暑假趣事——打蚊子 450字

暑假趣事——打蚊子

" 嗡嗡嗡......"" 啥东东，真烦人！" 正在专心写作业的我，被耳边的噪音吵得实在无法继续认真的写作业，于是，我恼怒地站了起来，手掌也情不自禁的重重敲打了桌子，皱着眉头大声喊道：" 烦人的东东，你敢再碰我，我就决不饶你...... 哼！"

正在我" 收手罢工" 的时候，那个可恶的家伙（烦人的东东）又在给我捣乱，于是，我决定一定要除掉这个" 烦人物"" 哼！你等着瞧！"

说行动就行动，于是我随手拿起电蚊拍，细心的寻找惹人厌的家伙，肯定" 来者不易" ，这时我注意到了书柜上那微小的东西，" 切！我还以为什么呢？原来是微不足道的蚊子！" 于是，我对准蚊子快按电键，想不到竟然没电着，" 看我今天不把你变成烤蚊子！"" 在这呢？" 我蹑手蹑脚的走上前，" 啪！这下肯定死了！咦？蚊子呢？唉！又逃了？哼！我绝不会轻易放过你" 终于再一次找到了蚊子，可刚刚发现，蚊子又飞了起来飞到了窗帘后的窗户上，气死我也，我撩起窗帘，蚊子又飞了起来，我急得抓头发跺脚，不过，我想到了对付蚊子的妙计：

我静静地坐在椅子上，一动也不动，十秒，二十秒...... 蚊子终于上当了，它落在我手臂上，享受着美味佳肴，" 不过，本大小姐的血才轮不到你享受呢！" 于是，我" 啪" 的一声，狠狠地揍了它一顿，蚊子便" 死无全尸" 了！

呵呵！看到本大姐的厉害了吧! 如果下次在见你的伙伴我绝不轻饶。哼！

第5篇：打蚊子 250字

打蚊子三（6）班吴一涌今天晚上，天气比较炎热，我和妈妈乘凉回来，已经八点多，我迷迷糊糊睡觉了。我刚躺到床上，就被蚊子叮了一下，把我惊醒了，我爬起来，打开灯，睁大眼睛，寻找目标——蚊子。我看见蚊子挺着大肚子，一边飞，一边叫。我对着蚊子一拍，可没拍到，这蚊子飞来飞去，它一会儿飞到天花板上，一会儿飞到书架上，一会儿飞得无影无踪。正当我找不到的时候，发现蚊子停在墙上。于是，我走过去，用手用力一拍，我不但没有打到蚊子，反而把手打疼了，我便骂道：" 你这个死东西，今天我非打死你不可。" 我的眼睛紧紧地瞪着蚊子，它飞到东，我就跟到东，它飞到西，我就跟到西，最后，它朝我飞来，我用力一拍，把蚊子拍死了。我终于报了仇。我安心地上床睡觉了。今天晚上我睡得特别香，特别甜，一觉睡到大天亮。

第6篇：打蚊子 400字

我刚在床上躺下，几只蚊子就在我的头顶上飞来飞去的。打蚊子已经成了我夏天晚上的

" 必修课" 了。我经常想用蚊香，可是我对蚊香有过一次惨痛的经历。我只好天天重复这" 每日必修课" 。打蚊子 作文小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。

今天，我实在受不了了，刚想打蚊子，我就想：算了吧，不跟它们一般见识。于是，我就躺了下来。可我刚想睡觉，一群蚊子又来叮我了，我气呼呼的盯着那只格外明显的长腿蚊子。对！擒贼先擒王！我专打那只长腿蚊子，可是打了两次都没打到。他在我耳边嗡嗡的叫，好像在说：" 气死你，气死你，看你怎么办！"

我决定智取。于是我把苍蝇拍上扎里几个洞，穿上几段电线，通上电。就等蚊子" 大驾光临" 了。蚊子飞来了，看我没反应，就大模大样的开始吸血了。我觉得这是一个好机会，马上以拍下去，就把它给电死了。我仔细一看，被它咬的地方鼓起了一个" 小山丘" 。我骄傲地说：" 哈哈哈，跟姐姐我斗，你还太嫩了点吧！"

那些蚊子一看大王都自身难保，自己肯定会死的很惨的，就都跑了。啊，我终于可以睡个安稳觉了！

精选作文:童年(700字) 作文 童年，有许许多多的记忆贝壳。多彩的，记录着那一刻刻开心的时候，而灰暗的，抒写着那一件件伤心的事。而最多的，是那许多刻上哥哥的贝壳。而现在，我要寻找那一颗最绚丽、多彩的贝壳。 我的哥哥，个子高大，五官端正，是个十足的大帅哥。他那国字形的脸上，有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，还有一张不大不小的嘴巴。 哥哥特别喜好打篮球，在这一行是个高手。那个飞跃在篮球场上的精灵身穿15号白色球衣的男孩，就是我的哥哥。瞧，他右脚跨出一步，左手运球，在运球的同时，在不停地往两边看，阻挡着对手从后面偷袭，然后，来了一个漂亮的蝴蝶穿花，突然急停后撤跳投，得了一个三分球，全场人报以热烈的掌声。有人喊道：好球！好球！过了一会儿，哥哥又得到了一个球，这次，他来了一个投石问路，又得了两分&&在哥哥的影响下，我也渐渐喜欢上了篮球。首先，哥哥教我怎么投篮。他说我的力气太小，还不能像他那样标准投篮，就只能抱尿罐式投篮。在哥哥的指导下，我进步很快，投了十个，进了八个。怎么样，我厉害吧？我特感谢我的哥哥。 哥哥不仅球打得好，而且也喜爱玩电脑。实况足球、fifa 是他的最爱。暑假里，他把家里的电脑下了很多游戏，几乎整天在玩。他又买了一个手柄，以便玩游戏。看哪，他一会儿按几下前跑，一会儿又按几下传球，过了一会又按投球&&那十根手指头忙得不可开交。过了一会儿，就听见哥哥那高兴的呼喊声：哦，赢喽！我和妈妈还真被他吓了一大跳，无奈地摇了摇头。 别看哥哥这么爱玩，但是功课也没落下。这不，今年哥哥就考上了南京一所不错的大学哦！已经有好几个月没有看到哥哥了，真希望他寒假能回来陪我玩。二年级:凯诺

篇一：我的童年作文500字

我的童年作文500字

童年是美好的，童年是丰富多彩的，童年有我们最美好的回忆。小时候时的天真、幼稚和可爱，还会时时浮现出来。

童年是我们人生的开始，在我篇二：关于童年作文

童年，是春风中的一朵漂亮的小花，童年，是银河中的一颗灿烂的星光。多

少往事，回忆起来更是觉得甜蜜、温馨。 我的童年就是在这欢乐和幸福中度过

的。幼儿开学的 我的童年梦想

每个人都有许多梦想，其中童年的梦想是最多的。在小时候，我也有许多天真无邪的梦想。如：吃最美味的冰激凌，穿最漂亮的衣服„„而这些，都是微不足道的小梦想，根本就不足为提。那在我的童年里，就没有一个梦想是有一点意义的吗？我不相信，于是我在记忆的海洋里搜索，找了好久好久，终于，一颗蓝色的水晶球在我的手中央了。那里面是不是有我的特别童梦呢？让我们一起来看一看吧！

打开水晶球，里面是一座冰山。它带着我走到了小时候的童年梦幻。

小时候，我是一个比文静更深沉的冷漠个性。没有活泼，没有朋友。整天都只幻想着冰激凌，巧克力„„其他的什么都没有。正因为没有朋友，因此我的性格一天比一天孤僻，内心世界就像一座冰山，冰冷冰冷的，从来不曾享受过有朋友的快乐。有时候，看到别的小朋友都一群群的，谈笑风声，

好不热闹。我也有些触动，封闭的内心世界也曾经燃烧过代表友谊的蓝色火焰。这把火，曾经让我的冰山融化了不少，变得小了些，矮了些。但是心中的渴望朋友的梦想还是不强烈，不大，所以火只燃烧了一会，就又被一阵寒风给吹灭了。过了很久，那火焰也不曾再出现过。又是一段冰冷的日子。终于，有一天，久别了的火又再一次出现了。它再度在我的内心燃烧，依然是那样的火势，依然是一种不微弱也不猛烈的火。它在冰山内慢慢地燃烧，很久很久才化掉一 根冰柱。我嫌它太慢，奋力想使火苗增大，而这一切都取决于我对友谊这个梦想

的决心。经过了重重障碍，我终于冲破了冷漠最大的难关，火势迅猛向上冲去，直烧冰山最顶端！

因为对梦想，对友谊的决心，因为童年一次无意的碰触，改变了我的性格，同时也改变了我的人生道路。当那座大大的冰山已经消失得无影无踪的时候，冷漠的我不见了，而现在让你看到这篇文章的我，是活泼开朗的，是疯狂搞笑的，而你应该知道这其中的“因为所以”了吧？

篇三：童年作文开头结尾

童年，是一个个美妙的梦；童年，是一支支动听的曲；童年，是一幅幅美丽的画；童年，是一串串银铃般的笑声；童年是一首首妙不可言的诗。

童年，是一幅迷人的画，勾勒出我多少动人有趣的故事；童年，是一首婉转悠扬的短笛，奏出了我多少纯洁美好的幻想；童年，是一束绚丽的茉莉，儿时的欢笑像茉莉散发出的醉人的芳香，朵朵洁白的花瓣就仿佛是一件件回忆。童年趣事，是令我最难以忘怀的。

童年，宛若星空，又蓝又美；童趣，宛若星辰，照亮了星空，使原本漆黑的星空透出点点亮光。

这就是我丰富多彩的童年，它是我生命的

陪伴下闪闪发光, 散发着五颜六色的光彩, 数都数不完. 而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳, 那也正是我最难忘的一件童年趣事.

那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻, 我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆. „... ”随着银铃般清脆的声音，使我想起了童年的生活。那时的我是幼稚的，是可爱的，是活泼的，同时做的事也是幼稚的。在众多群星中，挑一颗明亮的星星，它使我记忆犹新。

童事让我开心，让我回味无穷，让我难已忘怀。它在我的记忆大门里留下了一道美好的回忆

时光老人已经来临，把童年匆匆带走了。我也不会像以前那样为了一粒糖而斤斤计较，更不会大哭一场。感谢时光老人，因为他把童年编成一本最纯最真最美的书印在我们的心坎里。

凝望着美丽如故的岁月，脚踏着奔驰的归途，梦幻着玫瑰所寄托的梦境，企盼着岁月带来的祝福，遐想着未来人生的蓝图，赞叹着过日热闹的舞台，想着已经过去的四千个日日夜夜，猛然发觉，童年时

代的纯真与梦想，随着时间的小船，悄悄地航行，悄悄地漂流，随着那波浪似的人生海洋，离我而去······

“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆„„

童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事；有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了„„

现在，时光老人已经来临，把童年匆匆带走了。我也不会像以前那样为了一粒糖而斤斤计较，更不会大哭一场。感谢时光老人，因为他把童年编成一本最纯最真最美的书印在我们的心坎里。

童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。

山雨悄悄地飘下来了，滴在树叶上，树叶发出了叮咚——叮咚的声音；滴在小草上，小草发出了嗒嗒——嗒嗒的声音；滴在岩石上，岩石发出了嘭嘭——嘭嘭的声音。真像一首首优雅的小曲，让你心中也充满了美妙的音乐。（掌声）师：我觉得你跟作者写得一样的美！

篇四：我的童年作文400字

我的童年作文400字

一： 我的童年

我的童年就像一个七彩的梦，里面发生过许多有趣的事让我哭笑不得，今天就让我给你讲一个吧。

记得那时我才四岁，在幼儿园上学，一天，我吃了一个弯弯的香蕉，吃完后我还想吃，可爸爸却说：“香蕉吃多了会上火的。”我只好不吃了。

晚上，我看见天上有一个又黄又弯的“香蕉”，我不知道那是弯弯的月亮，心里想：这下我可以饱餐一顿了。可我又想；香蕉是长在树上的，今天晚上却长在了天空里去了，真奇怪。可我也不管三七二十一了伸手就往上抓，可是什么也抓不着。爸爸看见我一个劲地向上乱抓的样子奇怪地问：“儿子，你在乱抓什么？”我兴奋地说：“爸爸你看，天上有一个很大很大的香蕉，你帮我拿下来让我吃了吧！”爸爸听了笑得一手捂着肚子，一手拍着我的肩膀说：“儿子，那不是香蕉，而是弯弯的月亮。”“不，那是香蕉，我要吃。”爸爸听了耐心的对我说：“儿子，月亮是一个星球，每当晚上的时候，它就慢慢地出来为我们照明了，它是我们的好朋友。不是你想要的香蕉。”听了爸爸的解释，我似懂非懂的点了点头。

现在我已经是初一年级小学生了，再也不会做那样的傻事了。可我每当看到那弯弯的月亮时，我就忍不住笑自己傻。哎，童年真是太有趣了。

精选作文:童年(700字) 作文 童年，有许许多多的记忆贝壳。多彩的，记录着那一刻刻开心的时候，而灰暗的，抒写着那一件件伤心的事。而最多的，是那许多刻上哥哥的贝壳。而现在，我要寻找那一颗最绚丽、多彩的贝壳。 我的哥哥，个子高大，五官端正，是个十足的大帅哥。他那国字形的脸上，有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，还有一张不大不小的嘴巴。 哥哥特别喜好打篮球，在这一行是个高手。那个飞跃在篮球场上的精灵身穿15号白色球衣的男孩，就是我的哥哥。瞧，他右脚跨出一步，左手运球，在运球的同时，在不停地往两边看，阻挡着对手从后面偷袭，然后，来了一个漂亮的蝴蝶穿花，突然急停后撤跳投，得了一个三分球，全场人报以热烈的掌声。有人喊道：好球！好球！过了一会儿，哥哥又得到了一个球，这次，他来了一个投石问路，又得了两分&&在哥哥的影响下，我也渐渐喜欢上了篮球。首先，哥哥教我怎么投篮。他说我的力气太小，还不能像他那样标准投篮，就只能抱尿罐式投篮。在哥哥的指导下，我进步很快，投了十个，进了八个。怎么样，我厉害吧？我特感谢我的哥哥。 哥哥不仅球打得好，而且也喜爱玩电脑。实况足球、fifa 是他的最爱。暑假里，他把家里的电脑下了很多游戏，几乎整天在玩。他又买了一个手柄，以便玩游戏。看哪，他一会儿按几下前跑，一会儿又按几下传球，过了一会又按投球&&那十根手指头忙得不可开交。过了一会儿，就听见哥哥那高兴的呼喊声：哦，赢喽！我和妈妈还真被他吓了一大跳，无奈地摇了摇头。 别看哥哥这么爱玩，但是功课也没落下。这不，今年哥哥就考上了南京一所不错的大学哦！已经有好几个月没有看到哥哥了，真希望他寒假能回来陪我玩。二年级:凯诺

篇一：我的童年作文500字

我的童年作文500字

童年是美好的，童年是丰富多彩的，童年有我们最美好的回忆。小时候时的天真、幼稚和可爱，还会时时浮现出来。

童年是我们人生的开始，在我篇二：关于童年作文

童年，是春风中的一朵漂亮的小花，童年，是银河中的一颗灿烂的星光。多

少往事，回忆起来更是觉得甜蜜、温馨。 我的童年就是在这欢乐和幸福中度过

的。幼儿开学的 我的童年梦想

每个人都有许多梦想，其中童年的梦想是最多的。在小时候，我也有许多天真无邪的梦想。如：吃最美味的冰激凌，穿最漂亮的衣服„„而这些，都是微不足道的小梦想，根本就不足为提。那在我的童年里，就没有一个梦想是有一点意义的吗？我不相信，于是我在记忆的海洋里搜索，找了好久好久，终于，一颗蓝色的水晶球在我的手中央了。那里面是不是有我的特别童梦呢？让我们一起来看一看吧！

打开水晶球，里面是一座冰山。它带着我走到了小时候的童年梦幻。

小时候，我是一个比文静更深沉的冷漠个性。没有活泼，没有朋友。整天都只幻想着冰激凌，巧克力„„其他的什么都没有。正因为没有朋友，因此我的性格一天比一天孤僻，内心世界就像一座冰山，冰冷冰冷的，从来不曾享受过有朋友的快乐。有时候，看到别的小朋友都一群群的，谈笑风声，

好不热闹。我也有些触动，封闭的内心世界也曾经燃烧过代表友谊的蓝色火焰。这把火，曾经让我的冰山融化了不少，变得小了些，矮了些。但是心中的渴望朋友的梦想还是不强烈，不大，所以火只燃烧了一会，就又被一阵寒风给吹灭了。过了很久，那火焰也不曾再出现过。又是一段冰冷的日子。终于，有一天，久别了的火又再一次出现了。它再度在我的内心燃烧，依然是那样的火势，依然是一种不微弱也不猛烈的火。它在冰山内慢慢地燃烧，很久很久才化掉一 根冰柱。我嫌它太慢，奋力想使火苗增大，而这一切都取决于我对友谊这个梦想

的决心。经过了重重障碍，我终于冲破了冷漠最大的难关，火势迅猛向上冲去，直烧冰山最顶端！

因为对梦想，对友谊的决心，因为童年一次无意的碰触，改变了我的性格，同时也改变了我的人生道路。当那座大大的冰山已经消失得无影无踪的时候，冷漠的我不见了，而现在让你看到这篇文章的我，是活泼开朗的，是疯狂搞笑的，而你应该知道这其中的“因为所以”了吧？

篇三：童年作文开头结尾

童年，是一个个美妙的梦；童年，是一支支动听的曲；童年，是一幅幅美丽的画；童年，是一串串银铃般的笑声；童年是一首首妙不可言的诗。

童年，是一幅迷人的画，勾勒出我多少动人有趣的故事；童年，是一首婉转悠扬的短笛，奏出了我多少纯洁美好的幻想；童年，是一束绚丽的茉莉，儿时的欢笑像茉莉散发出的醉人的芳香，朵朵洁白的花瓣就仿佛是一件件回忆。童年趣事，是令我最难以忘怀的。

童年，宛若星空，又蓝又美；童趣，宛若星辰，照亮了星空，使原本漆黑的星空透出点点亮光。

这就是我丰富多彩的童年，它是我生命的

陪伴下闪闪发光, 散发着五颜六色的光彩, 数都数不完. 而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳, 那也正是我最难忘的一件童年趣事.

那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻, 我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆. „... ”随着银铃般清脆的声音，使我想起了童年的生活。那时的我是幼稚的，是可爱的，是活泼的，同时做的事也是幼稚的。在众多群星中，挑一颗明亮的星星，它使我记忆犹新。

童事让我开心，让我回味无穷，让我难已忘怀。它在我的记忆大门里留下了一道美好的回忆

时光老人已经来临，把童年匆匆带走了。我也不会像以前那样为了一粒糖而斤斤计较，更不会大哭一场。感谢时光老人，因为他把童年编成一本最纯最真最美的书印在我们的心坎里。

凝望着美丽如故的岁月，脚踏着奔驰的归途，梦幻着玫瑰所寄托的梦境，企盼着岁月带来的祝福，遐想着未来人生的蓝图，赞叹着过日热闹的舞台，想着已经过去的四千个日日夜夜，猛然发觉，童年时

代的纯真与梦想，随着时间的小船，悄悄地航行，悄悄地漂流，随着那波浪似的人生海洋，离我而去······

“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆„„

童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事；有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了„„

现在，时光老人已经来临，把童年匆匆带走了。我也不会像以前那样为了一粒糖而斤斤计较，更不会大哭一场。感谢时光老人，因为他把童年编成一本最纯最真最美的书印在我们的心坎里。

童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。

山雨悄悄地飘下来了，滴在树叶上，树叶发出了叮咚——叮咚的声音；滴在小草上，小草发出了嗒嗒——嗒嗒的声音；滴在岩石上，岩石发出了嘭嘭——嘭嘭的声音。真像一首首优雅的小曲，让你心中也充满了美妙的音乐。（掌声）师：我觉得你跟作者写得一样的美！

篇四：我的童年作文400字

我的童年作文400字

一： 我的童年

我的童年就像一个七彩的梦，里面发生过许多有趣的事让我哭笑不得，今天就让我给你讲一个吧。

记得那时我才四岁，在幼儿园上学，一天，我吃了一个弯弯的香蕉，吃完后我还想吃，可爸爸却说：“香蕉吃多了会上火的。”我只好不吃了。

晚上，我看见天上有一个又黄又弯的“香蕉”，我不知道那是弯弯的月亮，心里想：这下我可以饱餐一顿了。可我又想；香蕉是长在树上的，今天晚上却长在了天空里去了，真奇怪。可我也不管三七二十一了伸手就往上抓，可是什么也抓不着。爸爸看见我一个劲地向上乱抓的样子奇怪地问：“儿子，你在乱抓什么？”我兴奋地说：“爸爸你看，天上有一个很大很大的香蕉，你帮我拿下来让我吃了吧！”爸爸听了笑得一手捂着肚子，一手拍着我的肩膀说：“儿子，那不是香蕉，而是弯弯的月亮。”“不，那是香蕉，我要吃。”爸爸听了耐心的对我说：“儿子，月亮是一个星球，每当晚上的时候，它就慢慢地出来为我们照明了，它是我们的好朋友。不是你想要的香蕉。”听了爸爸的解释，我似懂非懂的点了点头。

现在我已经是初一年级小学生了，再也不会做那样的傻事了。可我每当看到那弯弯的月亮时，我就忍不住笑自己傻。哎，童年真是太有趣了。

习作要点

目标站

1．能在40分钟内完成不少于400字的习作，能根据习作内容的需要，分段表述。

2．能写简单的纪实作文和想象作文，内容具体，感情真实。

3．会写读书笔记和常见应用文。

4．学会修改作文，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。

知识园一 命题作文

命题作文通常规定了题目和拟题的范围和要求，要按照题目和规定的要求去写作文。命题作文是小学阶段作文训练的主要形式。其命题形式一般有三种：一是全命题作文，如：《难忘的一件事》、《春天的校园》、《我和老师》等；二是半命题作文，如：《______教育了我》、《一个______的人》、《我爱我的______》等；三是提供条件或范围的题目，如“写一篇作文，通过一个事物说明一个道理。重点部分写详细，其它部分写简单些”、“就我市的卫生状况，请你给市长写一封信”等。

命题作文的完成一般包括：审题、立意、选材、组材、写作和修改六个阶段。 下面就审题、选材、组材、来说怎么写命题作文。

一、审题

审题是写命题作文的基础，也是作文成败的关键之一。审题也叫解题，要求仔细分析题目，审查题目的意义的要求，确定选材范围，决定与题目相适应的体裁、内容、行文重点、写作方法和确定文章的中心主题。有些小学生在写作文时由于没有养成认真审题的习惯，不重视审题的重要性，或者还不要审题，有的甚至连作文的题目和要求都不细看，提笔就写，拿笔就画，结果闹出偏题、跑题、扣题不紧的现象。有的甚至出现“下笔千言，离题万里”的悲剧。

那么，小学命题作文如何审题呢？

（一） 弄清楚命题作文的限制和要求。

命题作文往往对文章的内容进行了限制，并提出了要求。因此，审题时先要弄清楚作文题目有哪些限制，哪些要求。一般来说，命题作文限制的有体裁、时间、地点、数量和叙述的对象及其关系等，弄清楚了这些，也就好确定作文的选

材范围。

1．体裁。对小学生而言，一般是以练习写记叙文为主。我们在审题材的时候，还应该将其分类，看清楚是属于“写人、写景|记事、状物”，还是属于“日记、书信”之类的。如：《我的老师》就是写人的；《看日出》是写景的；《难忘的一件事》是记事的；《荷花》是状物的。日记和书信的区别就比较明显了。

2．时间。如《课间十分钟》，选材的范围就是下课后和上课前所发生的趣事和进行的活动；《家乡的傍晚》时间范围指定得很具体，是“傍晚”；《国庆节见闻》时间就是国庆节。

3．地点。如《公园一角》的地点就是“公园”，而且是公园里的一部分“一角”。《校园新风》所写的人和事应该是校园内发生的而不是校园外发生的；《瞻仰烈士陵园》地点就是“烈士陵园”。

4．数量。如《难忘的暑假生活二三事》，写的事情可以是两件，也可以是三件，但是不只一件，十件八件也不行；《难忘的一个人》记叙的主要人物是一个，而不是两个或三个。

5．叙述的对象及其关系。如《我的同学》和《我和我的同学》，这两个题目都是写人与人之间的同学关系，但是前一个题目叙述的对象是“同学”，而后一个题目叙述的对象却是“我”和“同学”。《我爱语文课本》叙述的对象是“我”和“语文课本”，关系是人和物。

当然，命题作文限制体裁、时间、地点、数量、叙述的对象及其关系，并非每个作文题目都有，或有其一，或有其二，或有其三。

（二） 审题时，分析题目的关键词语，扣住“题眼”，确定中心。

题目的关键词语，就是作文题目的“题眼”。“题眼”往往表明了文章的中心思想，揭示了题目的意义。扣住了“题眼”也就是抓住了作文的写作重点。

1．作文题目是一个词语的，题目为“题眼”。

如《妈妈》、《春游》、《荷花》等，写作文的时候就要抓住“题眼”，弄清楚是写人、写事、还是写景，然后展开联想，确定中心，完成作文。

2．题目中，一般起修饰作用的词语是“题眼”。

如《课间十分钟》、《可爱的玩具》、《难忘的一件事》、《骄傲的爸爸》等，题眼就是“课间”、“可爱”、“难忘”、“骄傲”。

3．作文题目中的动词一般是“题眼”。

如《这件事教育了我》、《我爱我的小闹钟》、《瞻仰烈士陵园》、《清明节忆王大伯》等，题眼就是“教育”、“爱”、“瞻仰”、“忆”。

我们写作文之前，如果能够扣住“题眼”，写作文时就能把握文章的中心，不至于出现偏题、跑题，甚至 “下笔千言，离题万里”的现象了。

㈢ 析找出题目限制之外的那片天空，开拓思维，广泛选材。

命题作文有了上述诸多限制，是不是就不利于学生思维的拓展，选材范围太狭窄了呢？不是的，命题作文除了有一些必要的限制和要求之外，往往非限制的范围很大，也就是说选材的范围非常广，这有利于学生拓展思维，展开联想，捕捉生活中的闪光点。

例如：《暑假趣事一件》，分析：①体裁：写事的记叙文；②题眼“趣”，只要有趣，什么样的事情，题目没有限制。那么，我们就可以打开思路，放开思维，拓展视野去选材。写什么呢？游泳、看电影、做家务、义务劳动，等等。③时间限制了是暑假；④数量限制了是一件，但是暑假生活有一个多月，发生的趣事几乎每天都有，可供选材的“趣事”少说也有几十件，由此可见，限制之外的范围很大，选材范围非常广。

再如《记我身边的一个人》，分析：叙述的对象是“人”，关系是“我身边的”，这是题目限制了的，但是我身边可以写的人很多：爸爸、妈妈、老师、同学、邻居等等，这些都没有限制。

因此，我们在写命题作文时，不要受限制，既要注意作文题目的限制和要求，又要分析找出题目限制之外的那片天空，开拓思维，广泛选材。

智慧屋一

例 审清下面作文题的题意。

题目：难忘 。

1．一年中有元旦、春节、植树节、清明节、劳动节、儿童节、教师节„„请选择一个节日名称填在题目的横线上，把题目补充完整。

2．根据题意写一篇400字左右的记叙文。

3．作文要有中心、有条理，内容具体，语句通顺，注意正确使用标点符号。

剖析：这是一篇半命题的作文。命题者只给出半个要求题目，其余的部分要

我们自己思考选择，补充完整，然后再作文。本题答案是：题目第1条要要求填上节日的名称，把题目补充完整，并对“节日”作了大量的提整示，仔细阅读有利于拜拜拓宽思路，把握题意。第2条对体裁字数做了规定。第3条是对表达方法提出要求。

二、选材

生活中，每时每刻都发生着许多事情，这就为我们的写作提供了丰富的素材，但决不是所有的事都有能成为文章的材料，这里有个选择的问题。那么选择文章的材料有哪些要求呢？一般不定来说，可从这几个方面来考虑：

第一、要选择真实、正确的材料。我们要选用那些亲身经历、耳闻目睹的材料，这些材料真实、感受，写起来就易具体、生动、有感情。而那些道听途说的事，则不能轻易的将它们作为材料写进文章，当然更不能凭空编造了。

第二、要围绕中心选材，材料是为表达中心服务的。选材时，与中心有关的要选屿中心无关的不选；能突出中心的要详写，与中心关系不大的就应该略写甚至不写。

第三、要尽量选用一些生动、鲜活的材料。比如有的材料虽然与中心关系很密切，但用的人多了，给人“似产相识”的感觉，最好不要选。还有，情节平淡的材料也不宜选。

智慧屋二

例 阅读下面芳芳的十个事例，然后分别以《热爱劳动的芳芳》《刻苦学习的芳芳》为题，从事例中选择材料，要求中心与材料一致。

➀带病坚持到学校上课

②春天，和爸爸妈妈在院子里垒花、种花草

③帮助军属王大爷搞卫生

④热心帮助同学补习功课

⑤下雨了总是撑伞接送小同学

⑥作业认真，常受到老师的赞扬

⑦积极参加清扫“红领巾”卫生街的活动

⑧拾到钱包交给民警叔叔

⑨一篇作文，反复改多次

⑩刻苦练习跳高

以《热爱劳动的芳芳》为题，可选择 .

以《刻苦学习的芳芳》为题，可选择 .

剖析：两道题目所写内容不同，一是劳动，二是学习，写劳动要体现出“刻苦”。列举的材料中有几项两道题目都有用不上，如第⑤条是写帮助别人的事，与两道作文题的中心无关。第③条也是写帮助别人的事，但搞卫生也是劳动，所以可放入第一道题目中。答案是：《热爱劳动的芳芳》选②、③、⑦，《刻苦学习的芳芳》选①、⑥、⑨。

三、组材

我们通常在做事时会制定一些计划，然后按计划实行。比如盖房子胶，先要针对房子的大小、样式、结构等进行精心设计，再按设计图纸施工，这样盖出的房子才会结实、美观、实用。

作文和盖房子一样，在做前要作个全面的安排，这就是编写作文的要纲，然后按照提纲作文。这样才会思路清楚，心中有数。

提纲好比是一篇作文的骨架。围绕中心，把材料选好后，必须着力于对材料的加工整理。首先要安排好材料的顺序，也就是考虑好这个材料的主次先后，先写什么后写什么。再想想哪些内容是主要的，要重点详写；哪些内容是次要的，要略写。然后考虑怎样开头，怎样结尾以及段与段之间的衔接等。最后把这些内容简单明白地写下来。

有了作文提纲，作文的时候便可以整体把握，中心明确，条理清楚，有详有略，结构完整，从机而避免顾此失彼。

作文提纲大体上包括以下内容：①作文题目；②文章中心；③材料安排。 下面是一位同学写的《南京长江大桥》

题目：《南京长江大桥》

中心思想：通过参观南京长江大桥，观赏大桥的雄姿，歌颂祖国建设的巨大成就。

材料安排：

⑪ 去南京长江大桥的路上（略写）

⑫ 大桥的雄姿（详写）：桥墩、铁路桥、公路桥

⑬ 大桥的作用（略写）

⑭ 长江大桥建成的伟大意义（略写）

这个作文提纲编得比较好，值得写作的人学习、研究。由此，我们可以 了解到，编写写作提纲，要注意大以下几点：

一是提纲既不要太详细，又不要太简单。太详细了花费时间，太简单了又不能起提示作用。

二是题材目、中心思想、材料要配套，不能行一套。

三顺序必须是经过仔细推敲，先写什么、后写什么，要有精心安排。 四是提纲列好后要整体看一看，该修改的地方要修改。

知识园二 看图作文

看图作文就是把所选取或者规定的一幅或几幅图所表现的意思写成一篇作文。写这类文章，要注意以下几点：

一、领会图意，抓住内容。看图作文中图是作文的依据，观察图是作文的前提。那么，怎样看图呢？

1．看“整体”。看清图上面画的是什么，表达什么中心。观察的方法的方法可采用从整体到局部再回到整体，由上到下或由下到上；由近及远或由远及近。

2．看“景物”。观察画面上画的是什么景物，从景物中分析事情发生的时间、地点、环境。

3．看“人物”。仔细观察画面上的人物，每个人的外貌、神情、动作怎样？年龄、身份以及人与人之间的关系怎样？这些人在干什么？怎样干？为谁干？干的结果如何？

二、仔细分析，明确中心。在看清图画，领会图画的基础上，还需细加分析，画面所要体现的中心思想是什么？一般说，记事的文章是在叙述事情发展的过程中来反映文章的中心思想；写人的文章是通过人物在整个事件发展过程的语言、动作、心理活动来反映人物的思想境界、精神品质。

三、根据画面，合理想象。图画中所包含的内容不可能都在画面上展现出来，需要我们去想象。想象图内，扩充画面细节；想象图外，扩充画面内容。想象，既要大胆、又要合理。要以现实的生活经验为基础，进行组合、取舍。想象的内容应该比画面更丰富，更有新意。

知识园三 想象作文

想象作文，一般有以下几种类型：

一、立足生活，反映现实的想象作文。这类想象作文，要求立足生活实际，细致地观察事物，抓住事物的特点，经过自己积极的思维活动展开丰富而合理的想象，来反映现实。写好这类想象作文，既要符合日常生活逻辑，又要蕴涵自己独特的见解和想象。如《假如我是语文老师》、《假如我是市长》就属于这类想象。

二、预料未来，反映未知领域的想象作文。这类想象作文，是对于不在眼前的事物，没有发生的事情，设想出他的具体形象。写好这类想象作文，需以客观现实的发展趋势、规律为依据，以丰富的生活经验和科技发展的成果为基础，为依托，由此及彼发挥想象力。当然想象要大胆，要富于创意。

三、变换文体，反映“童话世界”的想象作文。这类想象作文，是运用夸张、拟人、幻想等手法展开想象，使虚拟“童话世界”中的物（人物、景物、事物等）能暗示它代替的某些生活实体。写好这类想象作文，也要以对日常的细致观察、深入思考、长期积累作为基础，让想象作文使人感到出乎意料之外，又感到合乎情理之中。

知识园四 应用文

（一）书信

写信首先要求格式正确，一般来说，一封信可以分为三个部分：

1．开头

信的开头要写上收信人的称呼，称呼写在第一行，要顶格写。凡写信给长辈或应当尊重的人，可在称呼前加上“亲爱的”“敬爱的”或“尊敬的”等词语，信中的称呼，就像我们平日见面交谈时先打招呼一样。称呼后面要加冒号，表示有话要说。

2．正文

正文就是你要对收信人说的话。要另起一行空两格。一件事写完了，再写另一件事。主要的事写在前面，次要的事写在稍后些。如果是给别人写回信，必须说明“信已收到”之类的话，然后再写你要向对方说的话。如果要说的事情较多，每件事最好分开写，这样写条理清楚，对方比较容易看懂。

3．结尾

正文写完以后，要根据受信人的情况写上祝颂语，如：“此致敬礼”“祝您健康”“祝你进步”等，作为信的结尾。祝颂语的写法也有一定的格式，“此致”“致以”“敬祝”等词语，可以紧接正文的后面写，也可以在正文结束以后，换一行空两格写。而“敬礼”“安康”“工作顺利”等词语，一定要换一行顶格写。这些都写好以后，还必须在信的右下方写上自己的名字，在名字的右下方，写上写信的日期。

此外，写信要注意目的性。目的不同，写法不同。若给对方回信，则要有明确的针对性；若初次与人通信，则语气要婉转，语言要谦虚；若给亲属写信，还可适当叙叙家常。

书信要寄出，还要注意信封的格式：

（二）日记

日记就是把一天中亲身经历的或想到的、见到的、听到的事情记录下来。日记有写工作的、学习的、生活的、也有观察日记。写日记要进行筛选、提炼，不能跟“流水账”似的。经常写日记，能提高驾驭文字的能力，也可以培养观察能力，磨练意志。

日记有一定的格式。一般来说，日记第一行要写清年月日、星期几和天气情况。第二行才写正文。日记没有固定的模式，形式灵活、内容可长可短，可详可略。日记主要是写给自己看的，要写出真情实感。

（三）通知

上级对下级、组织对个人布置工作、传达事情或召开会议，事先要发个通知。通知的写法是：先居中写“通知”二字，正文要写明在什么时间、什么地点，让被通知人做些什么事，有少年要求等；然后写上发通知的单位和日期。

（四）请假条

因事因病不能上课、上班、出工或出席会议，需要向有关方面请假时写的字条就请假条。

写请假条，先写称呼，再写为什么请假和请多长时间的假，最后写请假人的姓名和日期。例如：

（五）留言条

留言条是便条的一种。因某种原因，未能与对方会面，留下的一张字条叫留言条。

留言条要写明来访目的，约定再次拜访的时间、地点或交代某件事情的经过，

内容要具体、明白、清楚。留言条一般格式是先写称呼，再写什么事情，最后写自己的姓名和日期。例如：

（六）读书笔记

读书笔记就是阅读报刊、书籍所写下的一种笔记。读书笔记的形式多样，在小学语文课本里，提到三种写法，即编提纲、做摘录、写心得。其中常见的形式

是写心得，也叫读后感，即记录自己读完一本书或一篇文章后的体会和感想。怎样才能写好读后感呢？我们要注意以下几点：

第一，认真阅读，深入理解读的内容。认真读是写好读后感的基础，只有认真读书，深入理解文章的内容，领会文章中心思想，才能写出有所知、有所感的读后感。

第二，仔细思考，分清写作的主次。读完一篇文章或一本书后，体会和感想往往是多方面的，我们应该认真思考一下，哪些是主要的哪些是次要的，找出主要的、印象深刻的，抓住几点具体来写，其他方面略写。

第三，联系实际，写出真情实感。读后感写的是自己读了文章的感受。这种感受常常是由原文的内容所触发，引起对现实生活或自己的学习、工作、思想等方面的思考所得，所以读后要联系实际，所阐述的道理要符合实际，列举的例子要具体，用词造句要恰如其分，才能表达出真情实感。

习作要点

目标站

1．能在40分钟内完成不少于400字的习作，能根据习作内容的需要，分段表述。

2．能写简单的纪实作文和想象作文，内容具体，感情真实。

3．会写读书笔记和常见应用文。

4．学会修改作文，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。

知识园一 命题作文

命题作文通常规定了题目和拟题的范围和要求，要按照题目和规定的要求去写作文。命题作文是小学阶段作文训练的主要形式。其命题形式一般有三种：一是全命题作文，如：《难忘的一件事》、《春天的校园》、《我和老师》等；二是半命题作文，如：《______教育了我》、《一个______的人》、《我爱我的______》等；三是提供条件或范围的题目，如“写一篇作文，通过一个事物说明一个道理。重点部分写详细，其它部分写简单些”、“就我市的卫生状况，请你给市长写一封信”等。

命题作文的完成一般包括：审题、立意、选材、组材、写作和修改六个阶段。 下面就审题、选材、组材、来说怎么写命题作文。

一、审题

审题是写命题作文的基础，也是作文成败的关键之一。审题也叫解题，要求仔细分析题目，审查题目的意义的要求，确定选材范围，决定与题目相适应的体裁、内容、行文重点、写作方法和确定文章的中心主题。有些小学生在写作文时由于没有养成认真审题的习惯，不重视审题的重要性，或者还不要审题，有的甚至连作文的题目和要求都不细看，提笔就写，拿笔就画，结果闹出偏题、跑题、扣题不紧的现象。有的甚至出现“下笔千言，离题万里”的悲剧。

那么，小学命题作文如何审题呢？

（一） 弄清楚命题作文的限制和要求。

命题作文往往对文章的内容进行了限制，并提出了要求。因此，审题时先要弄清楚作文题目有哪些限制，哪些要求。一般来说，命题作文限制的有体裁、时间、地点、数量和叙述的对象及其关系等，弄清楚了这些，也就好确定作文的选

材范围。

1．体裁。对小学生而言，一般是以练习写记叙文为主。我们在审题材的时候，还应该将其分类，看清楚是属于“写人、写景|记事、状物”，还是属于“日记、书信”之类的。如：《我的老师》就是写人的；《看日出》是写景的；《难忘的一件事》是记事的；《荷花》是状物的。日记和书信的区别就比较明显了。

2．时间。如《课间十分钟》，选材的范围就是下课后和上课前所发生的趣事和进行的活动；《家乡的傍晚》时间范围指定得很具体，是“傍晚”；《国庆节见闻》时间就是国庆节。

3．地点。如《公园一角》的地点就是“公园”，而且是公园里的一部分“一角”。《校园新风》所写的人和事应该是校园内发生的而不是校园外发生的；《瞻仰烈士陵园》地点就是“烈士陵园”。

4．数量。如《难忘的暑假生活二三事》，写的事情可以是两件，也可以是三件，但是不只一件，十件八件也不行；《难忘的一个人》记叙的主要人物是一个，而不是两个或三个。

5．叙述的对象及其关系。如《我的同学》和《我和我的同学》，这两个题目都是写人与人之间的同学关系，但是前一个题目叙述的对象是“同学”，而后一个题目叙述的对象却是“我”和“同学”。《我爱语文课本》叙述的对象是“我”和“语文课本”，关系是人和物。

当然，命题作文限制体裁、时间、地点、数量、叙述的对象及其关系，并非每个作文题目都有，或有其一，或有其二，或有其三。

（二） 审题时，分析题目的关键词语，扣住“题眼”，确定中心。

题目的关键词语，就是作文题目的“题眼”。“题眼”往往表明了文章的中心思想，揭示了题目的意义。扣住了“题眼”也就是抓住了作文的写作重点。

1．作文题目是一个词语的，题目为“题眼”。

如《妈妈》、《春游》、《荷花》等，写作文的时候就要抓住“题眼”，弄清楚是写人、写事、还是写景，然后展开联想，确定中心，完成作文。

2．题目中，一般起修饰作用的词语是“题眼”。

如《课间十分钟》、《可爱的玩具》、《难忘的一件事》、《骄傲的爸爸》等，题眼就是“课间”、“可爱”、“难忘”、“骄傲”。

3．作文题目中的动词一般是“题眼”。

如《这件事教育了我》、《我爱我的小闹钟》、《瞻仰烈士陵园》、《清明节忆王大伯》等，题眼就是“教育”、“爱”、“瞻仰”、“忆”。

我们写作文之前，如果能够扣住“题眼”，写作文时就能把握文章的中心，不至于出现偏题、跑题，甚至 “下笔千言，离题万里”的现象了。

㈢ 析找出题目限制之外的那片天空，开拓思维，广泛选材。

命题作文有了上述诸多限制，是不是就不利于学生思维的拓展，选材范围太狭窄了呢？不是的，命题作文除了有一些必要的限制和要求之外，往往非限制的范围很大，也就是说选材的范围非常广，这有利于学生拓展思维，展开联想，捕捉生活中的闪光点。

例如：《暑假趣事一件》，分析：①体裁：写事的记叙文；②题眼“趣”，只要有趣，什么样的事情，题目没有限制。那么，我们就可以打开思路，放开思维，拓展视野去选材。写什么呢？游泳、看电影、做家务、义务劳动，等等。③时间限制了是暑假；④数量限制了是一件，但是暑假生活有一个多月，发生的趣事几乎每天都有，可供选材的“趣事”少说也有几十件，由此可见，限制之外的范围很大，选材范围非常广。

再如《记我身边的一个人》，分析：叙述的对象是“人”，关系是“我身边的”，这是题目限制了的，但是我身边可以写的人很多：爸爸、妈妈、老师、同学、邻居等等，这些都没有限制。

因此，我们在写命题作文时，不要受限制，既要注意作文题目的限制和要求，又要分析找出题目限制之外的那片天空，开拓思维，广泛选材。

智慧屋一

例 审清下面作文题的题意。

题目：难忘 。

1．一年中有元旦、春节、植树节、清明节、劳动节、儿童节、教师节„„请选择一个节日名称填在题目的横线上，把题目补充完整。

2．根据题意写一篇400字左右的记叙文。

3．作文要有中心、有条理，内容具体，语句通顺，注意正确使用标点符号。

剖析：这是一篇半命题的作文。命题者只给出半个要求题目，其余的部分要

我们自己思考选择，补充完整，然后再作文。本题答案是：题目第1条要要求填上节日的名称，把题目补充完整，并对“节日”作了大量的提整示，仔细阅读有利于拜拜拓宽思路，把握题意。第2条对体裁字数做了规定。第3条是对表达方法提出要求。

二、选材

生活中，每时每刻都发生着许多事情，这就为我们的写作提供了丰富的素材，但决不是所有的事都有能成为文章的材料，这里有个选择的问题。那么选择文章的材料有哪些要求呢？一般不定来说，可从这几个方面来考虑：

第一、要选择真实、正确的材料。我们要选用那些亲身经历、耳闻目睹的材料，这些材料真实、感受，写起来就易具体、生动、有感情。而那些道听途说的事，则不能轻易的将它们作为材料写进文章，当然更不能凭空编造了。

第二、要围绕中心选材，材料是为表达中心服务的。选材时，与中心有关的要选屿中心无关的不选；能突出中心的要详写，与中心关系不大的就应该略写甚至不写。

第三、要尽量选用一些生动、鲜活的材料。比如有的材料虽然与中心关系很密切，但用的人多了，给人“似产相识”的感觉，最好不要选。还有，情节平淡的材料也不宜选。

智慧屋二

例 阅读下面芳芳的十个事例，然后分别以《热爱劳动的芳芳》《刻苦学习的芳芳》为题，从事例中选择材料，要求中心与材料一致。

➀带病坚持到学校上课

②春天，和爸爸妈妈在院子里垒花、种花草

③帮助军属王大爷搞卫生

④热心帮助同学补习功课

⑤下雨了总是撑伞接送小同学

⑥作业认真，常受到老师的赞扬

⑦积极参加清扫“红领巾”卫生街的活动

⑧拾到钱包交给民警叔叔

⑨一篇作文，反复改多次

⑩刻苦练习跳高

以《热爱劳动的芳芳》为题，可选择 .

以《刻苦学习的芳芳》为题，可选择 .

剖析：两道题目所写内容不同，一是劳动，二是学习，写劳动要体现出“刻苦”。列举的材料中有几项两道题目都有用不上，如第⑤条是写帮助别人的事，与两道作文题的中心无关。第③条也是写帮助别人的事，但搞卫生也是劳动，所以可放入第一道题目中。答案是：《热爱劳动的芳芳》选②、③、⑦，《刻苦学习的芳芳》选①、⑥、⑨。

三、组材

我们通常在做事时会制定一些计划，然后按计划实行。比如盖房子胶，先要针对房子的大小、样式、结构等进行精心设计，再按设计图纸施工，这样盖出的房子才会结实、美观、实用。

作文和盖房子一样，在做前要作个全面的安排，这就是编写作文的要纲，然后按照提纲作文。这样才会思路清楚，心中有数。

提纲好比是一篇作文的骨架。围绕中心，把材料选好后，必须着力于对材料的加工整理。首先要安排好材料的顺序，也就是考虑好这个材料的主次先后，先写什么后写什么。再想想哪些内容是主要的，要重点详写；哪些内容是次要的，要略写。然后考虑怎样开头，怎样结尾以及段与段之间的衔接等。最后把这些内容简单明白地写下来。

有了作文提纲，作文的时候便可以整体把握，中心明确，条理清楚，有详有略，结构完整，从机而避免顾此失彼。

作文提纲大体上包括以下内容：①作文题目；②文章中心；③材料安排。 下面是一位同学写的《南京长江大桥》

题目：《南京长江大桥》

中心思想：通过参观南京长江大桥，观赏大桥的雄姿，歌颂祖国建设的巨大成就。

材料安排：

⑪ 去南京长江大桥的路上（略写）

⑫ 大桥的雄姿（详写）：桥墩、铁路桥、公路桥

⑬ 大桥的作用（略写）

⑭ 长江大桥建成的伟大意义（略写）

这个作文提纲编得比较好，值得写作的人学习、研究。由此，我们可以 了解到，编写写作提纲，要注意大以下几点：

一是提纲既不要太详细，又不要太简单。太详细了花费时间，太简单了又不能起提示作用。

二是题材目、中心思想、材料要配套，不能行一套。

三顺序必须是经过仔细推敲，先写什么、后写什么，要有精心安排。 四是提纲列好后要整体看一看，该修改的地方要修改。

知识园二 看图作文

看图作文就是把所选取或者规定的一幅或几幅图所表现的意思写成一篇作文。写这类文章，要注意以下几点：

一、领会图意，抓住内容。看图作文中图是作文的依据，观察图是作文的前提。那么，怎样看图呢？

1．看“整体”。看清图上面画的是什么，表达什么中心。观察的方法的方法可采用从整体到局部再回到整体，由上到下或由下到上；由近及远或由远及近。

2．看“景物”。观察画面上画的是什么景物，从景物中分析事情发生的时间、地点、环境。

3．看“人物”。仔细观察画面上的人物，每个人的外貌、神情、动作怎样？年龄、身份以及人与人之间的关系怎样？这些人在干什么？怎样干？为谁干？干的结果如何？

二、仔细分析，明确中心。在看清图画，领会图画的基础上，还需细加分析，画面所要体现的中心思想是什么？一般说，记事的文章是在叙述事情发展的过程中来反映文章的中心思想；写人的文章是通过人物在整个事件发展过程的语言、动作、心理活动来反映人物的思想境界、精神品质。

三、根据画面，合理想象。图画中所包含的内容不可能都在画面上展现出来，需要我们去想象。想象图内，扩充画面细节；想象图外，扩充画面内容。想象，既要大胆、又要合理。要以现实的生活经验为基础，进行组合、取舍。想象的内容应该比画面更丰富，更有新意。

知识园三 想象作文

想象作文，一般有以下几种类型：

一、立足生活，反映现实的想象作文。这类想象作文，要求立足生活实际，细致地观察事物，抓住事物的特点，经过自己积极的思维活动展开丰富而合理的想象，来反映现实。写好这类想象作文，既要符合日常生活逻辑，又要蕴涵自己独特的见解和想象。如《假如我是语文老师》、《假如我是市长》就属于这类想象。

二、预料未来，反映未知领域的想象作文。这类想象作文，是对于不在眼前的事物，没有发生的事情，设想出他的具体形象。写好这类想象作文，需以客观现实的发展趋势、规律为依据，以丰富的生活经验和科技发展的成果为基础，为依托，由此及彼发挥想象力。当然想象要大胆，要富于创意。

三、变换文体，反映“童话世界”的想象作文。这类想象作文，是运用夸张、拟人、幻想等手法展开想象，使虚拟“童话世界”中的物（人物、景物、事物等）能暗示它代替的某些生活实体。写好这类想象作文，也要以对日常的细致观察、深入思考、长期积累作为基础，让想象作文使人感到出乎意料之外，又感到合乎情理之中。

知识园四 应用文

（一）书信

写信首先要求格式正确，一般来说，一封信可以分为三个部分：

1．开头

信的开头要写上收信人的称呼，称呼写在第一行，要顶格写。凡写信给长辈或应当尊重的人，可在称呼前加上“亲爱的”“敬爱的”或“尊敬的”等词语，信中的称呼，就像我们平日见面交谈时先打招呼一样。称呼后面要加冒号，表示有话要说。

2．正文

正文就是你要对收信人说的话。要另起一行空两格。一件事写完了，再写另一件事。主要的事写在前面，次要的事写在稍后些。如果是给别人写回信，必须说明“信已收到”之类的话，然后再写你要向对方说的话。如果要说的事情较多，每件事最好分开写，这样写条理清楚，对方比较容易看懂。

3．结尾

正文写完以后，要根据受信人的情况写上祝颂语，如：“此致敬礼”“祝您健康”“祝你进步”等，作为信的结尾。祝颂语的写法也有一定的格式，“此致”“致以”“敬祝”等词语，可以紧接正文的后面写，也可以在正文结束以后，换一行空两格写。而“敬礼”“安康”“工作顺利”等词语，一定要换一行顶格写。这些都写好以后，还必须在信的右下方写上自己的名字，在名字的右下方，写上写信的日期。

此外，写信要注意目的性。目的不同，写法不同。若给对方回信，则要有明确的针对性；若初次与人通信，则语气要婉转，语言要谦虚；若给亲属写信，还可适当叙叙家常。

书信要寄出，还要注意信封的格式：

（二）日记

日记就是把一天中亲身经历的或想到的、见到的、听到的事情记录下来。日记有写工作的、学习的、生活的、也有观察日记。写日记要进行筛选、提炼，不能跟“流水账”似的。经常写日记，能提高驾驭文字的能力，也可以培养观察能力，磨练意志。

日记有一定的格式。一般来说，日记第一行要写清年月日、星期几和天气情况。第二行才写正文。日记没有固定的模式，形式灵活、内容可长可短，可详可略。日记主要是写给自己看的，要写出真情实感。

（三）通知

上级对下级、组织对个人布置工作、传达事情或召开会议，事先要发个通知。通知的写法是：先居中写“通知”二字，正文要写明在什么时间、什么地点，让被通知人做些什么事，有少年要求等；然后写上发通知的单位和日期。

（四）请假条

因事因病不能上课、上班、出工或出席会议，需要向有关方面请假时写的字条就请假条。

写请假条，先写称呼，再写为什么请假和请多长时间的假，最后写请假人的姓名和日期。例如：

（五）留言条

留言条是便条的一种。因某种原因，未能与对方会面，留下的一张字条叫留言条。

留言条要写明来访目的，约定再次拜访的时间、地点或交代某件事情的经过，

内容要具体、明白、清楚。留言条一般格式是先写称呼，再写什么事情，最后写自己的姓名和日期。例如：

（六）读书笔记

读书笔记就是阅读报刊、书籍所写下的一种笔记。读书笔记的形式多样，在小学语文课本里，提到三种写法，即编提纲、做摘录、写心得。其中常见的形式

是写心得，也叫读后感，即记录自己读完一本书或一篇文章后的体会和感想。怎样才能写好读后感呢？我们要注意以下几点：

第一，认真阅读，深入理解读的内容。认真读是写好读后感的基础，只有认真读书，深入理解文章的内容，领会文章中心思想，才能写出有所知、有所感的读后感。

第二，仔细思考，分清写作的主次。读完一篇文章或一本书后，体会和感想往往是多方面的，我们应该认真思考一下，哪些是主要的哪些是次要的，找出主要的、印象深刻的，抓住几点具体来写，其他方面略写。

第三，联系实际，写出真情实感。读后感写的是自己读了文章的感受。这种感受常常是由原文的内容所触发，引起对现实生活或自己的学习、工作、思想等方面的思考所得，所以读后要联系实际，所阐述的道理要符合实际，列举的例子要具体，用词造句要恰如其分，才能表达出真情实感。

格列佛游记读后感作文400字

格列佛>游记>读后感作文700字

这个暑假，我读了一本书，名叫《格列佛游记》。这本书的作者是英国十八世纪前期最优秀的讽刺专家和政治家--江夸生· 斯威夫特。

这一天晚上，我看完了这本书的最后一页，似乎意犹未尽。

此时我头疼的厉害，想要炸开似的。我用力德睁开惺忪的睡眼，映入我眼帘的是一种似乎很熟悉又似乎从未见过的古建筑。我环视四周，竟发现自己一生素白的古装，躺在浸着莫名液体的水晶棺里动弹不得。天：我大脑深处的某种东西隐约的告诉我，这是楼兰。 有许多人抬着水晶棺往某个地方走去。我凝听着，楼兰古老的民族音乐浸透哀愁。潜意识告诉我，这是个葬礼，而将被埋葬的人就是我！我试着侧过头，看到了同样身着素装的许多人。那个步履蹒跚、包头大哭的老妈妈是我的“阿妈”，那个两鬓苍白、佝偻着腰的老大爷是我的“阿爸”。是的，就在我生日的那天晚上。外族人又攻入了我们城市，飞来的流矢剑射中了饭桌前的我，于是，一个生日宴席伴着刀光剑影变成了葬礼。

孔雀神知道我有多么不愿意离开至亲至爱的亲人们，我的泪混入了水晶棺内的液体中，我张开嘴却发不出一丝声音。我已经死了，只能葬入了沙漠的尽头。

啊，不要！我一惊，便从睡梦中醒了。原来这只是个梦呀！吓坏我了。我觉得很巧，斯威夫特经历了4次旅游，都是有许多重大发现，并且他从中都很直接讽刺、横扫了英国的社会和其他的方面。那我的这一次古楼兰游记，不仅经历了一次生离死别，还让我认识到战争的可怕。

《格列佛游记》这本书每一章从中透露着不同的思想，令人深思，令人了解许多当时社会存在的问题。这本书无论从内容还是写法上，我都喜欢。而做的这个梦只是借题发挥。 夕阳欲坠，一群圣洁的白鸽迎着粉色的霞晕在云层重时真时幻。我对着苍穹，回忆着《格列佛游记》，更是回忆古楼兰！篇二：格列佛游记400字读后感

格列佛游记400字读后感

《格列佛>游记》>读后感

四3班 薛奕

说起小人国和大人国的>故事，我们都不会感到陌生，事实上它就出自《格列佛游记》这部小说，自从读了这部小说，我就经常会想起书中所描写的那惊心动魄的画面。

这部小说主要写的是主人公格列佛。他来到小人国、大人国、飞岛国、慧马国等不同的国家，所经历的奇妙旅行和各种冒险经历，在这些不同的国家受到的不同待遇。

1699年5月4日，格列佛作为随船医生，开始了南太平洋航行，没想到遇到了风暴，格列佛死里逃生了，来到了小人国。在小人国，格列佛先学了那儿的语言，最后慢慢取得了小人国皇帝和臣民的信任，格列佛可以让小人们在他手掌跳舞，在头发中玩捉迷藏的游戏„„1702年，格列佛再度离开故乡，登上“探险号”，出海航行，离奇地来到大人国。在大人国，除了格列佛的渺小，他出了几次洋相，在大人国过得很快乐。后来他又登上了好运号和冒险号，来到了飞岛国和慧马国。在飞岛国有许多发明创造，如语言组合集、无毛绵羊等。 从格列佛身上，我学到了许多道理，比如坚持可能会成功，放弃一定会失败。你帮助别人，别人也会帮助你。

《格列佛游记》是一本生动的小说，带我们进入了一个奇幻的世界。

教师点评：小作者能用概括的语言介绍文章的主要内容，并描述故事的场景，而且还写出了自己读本书的感受，看来读有所获。篇三：格列佛游记读后感400字

格列佛游记读后感400字

《格列佛游记》是英国作家乔纳森·斯威夫特写的，他是英国著名讽刺作家，其中《格列佛游记》是一部杰出的游记体讽刺小说，以较为完美的艺术形式表达了作者的思想观念，

作者用丰富的讽刺手法和虚构幻想的荒诞和离奇的情节，深刻地反映了当时的英国社会现实。 格列佛游记，讲述的是格列佛在四个不同的国度所遇到的奇闻趣事。小人国实际上是当时英国的缩影。作者借小人国里的高跟党和低跟党之争来嘲笑英国两个不同政党间的论证；吃鸡蛋的大端派和小端派的争论是指英法之争；跳绳选官之事讽刺了政坛的腐败。大人国的所见是阐述了作者的政治理想。大人国的淳朴民风，和所石施行的政治体系。飞岛国的科学家们，从事着脱离实际的科学研究。他们不但脱离人民，而且还敌视人们，用残暴的手段对待人民。这是作者对于英国的殖民统治的不满之情。而慧骃国中

分为两种动物，一种是具有高度自律性，高尚节操的马和粗鄙丑陋的耶胡，这表达了作者对资产阶级的憎恶。

读了这一篇文章后。我觉得即使现在的我们虽然不能做出什么轰轰烈烈的事情来，但是可以做我们能做到的事。就算是低下头拣起一片垃圾，制止他人做破坏环境的事。这都是我们可以做到的。我们应该像慧骃国的马一样拥有着高尚的情操。

格列佛游记读后感400字

当我第一次见到这本书，我以为是像《鲁滨孙漂流记》那样的小说。而当我翻书，看了前言才知道了，原来这是一部充满童彩色彩的讽刺小说。

他讽刺地道出了当时英国的特点：“贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心。他挖苦地描述了人兽颠倒的现象：马成了理性的载体，而人则化作脏臭、屎尿横飞、贪婪刁难的下等动物野胡。他大谈人的天性，就是心甘情愿被金钱所奴役，不是奢侈浪费就是贪得无

厌。作者不仅讽刺了当时英国社会的种种，我认为更重要的是否定了整个人类社会。野胡代表人类，而主人公却是如此厌恶野胡。

另一方面，主人公在慧马国里与慧马的生活是最令他难忘的。他们的国家不会出现表示罪恶的字眼，像：欺骗、怀疑、狡猾等等之类的词。所以他们的社会不会有欺骗、怀疑、狡猾、陷害、阴谋、贿赂?? 那个世界才是一个真正充满幸福和

快乐的地方。以至于当主人公离开那里时随处流下了悲伤的眼泪。我希望我们的社会能在我们一代一代的努力下，成为像慧马国那样的社会。我愿为此付出，从我做起，从现在做起，让这个社会多一点阳光，少一点污染。

格列佛游记读后感400字

我翻开了《格列佛游记》时我立刻就被眼前的目录所吸引了：小人国历险、大人国历险、会飞的国家?? 这些字眼似乎被作者施加了魔力，我一看到这些就想快点往下看，想快点了解怎么会有小人国和大人国，国家又怎么会飞。带着这些疑问我认真地读起了第一章。 这本书讲的是格列佛以海上医生的身份随同一艘船出海航行，后遭遇风暴孤身一人涉险了一些神奇的国家，最后终于回到了自己的国家的事情。情节曲折、玄妙，又不乏幽默。把格列佛的历险写的栩栩如生，有趣极了。与其说是”格列佛游记“倒不如说成是”我与格列佛的游记“呢，因为我在阅读这本书时几乎入迷了，好像就是我和他一起历险一样。但是我又从心里佩服他的机智勇敢，他总是给我一中”逆境丛生“的感觉，这点就是他历尽艰险后从新踏上自己的国土的主要原因，所以我坚决要向他学习这种精神，否则的话，若我以后遇到这种事情的话说不定早已经一命呜呼了呢。

格列佛游记读后感作文400字

格列佛>游记>读后感作文700字

这个暑假，我读了一本书，名叫《格列佛游记》。这本书的作者是英国十八世纪前期最优秀的讽刺专家和政治家--江夸生· 斯威夫特。

这一天晚上，我看完了这本书的最后一页，似乎意犹未尽。

此时我头疼的厉害，想要炸开似的。我用力德睁开惺忪的睡眼，映入我眼帘的是一种似乎很熟悉又似乎从未见过的古建筑。我环视四周，竟发现自己一生素白的古装，躺在浸着莫名液体的水晶棺里动弹不得。天：我大脑深处的某种东西隐约的告诉我，这是楼兰。 有许多人抬着水晶棺往某个地方走去。我凝听着，楼兰古老的民族音乐浸透哀愁。潜意识告诉我，这是个葬礼，而将被埋葬的人就是我！我试着侧过头，看到了同样身着素装的许多人。那个步履蹒跚、包头大哭的老妈妈是我的“阿妈”，那个两鬓苍白、佝偻着腰的老大爷是我的“阿爸”。是的，就在我生日的那天晚上。外族人又攻入了我们城市，飞来的流矢剑射中了饭桌前的我，于是，一个生日宴席伴着刀光剑影变成了葬礼。

孔雀神知道我有多么不愿意离开至亲至爱的亲人们，我的泪混入了水晶棺内的液体中，我张开嘴却发不出一丝声音。我已经死了，只能葬入了沙漠的尽头。

啊，不要！我一惊，便从睡梦中醒了。原来这只是个梦呀！吓坏我了。我觉得很巧，斯威夫特经历了4次旅游，都是有许多重大发现，并且他从中都很直接讽刺、横扫了英国的社会和其他的方面。那我的这一次古楼兰游记，不仅经历了一次生离死别，还让我认识到战争的可怕。

《格列佛游记》这本书每一章从中透露着不同的思想，令人深思，令人了解许多当时社会存在的问题。这本书无论从内容还是写法上，我都喜欢。而做的这个梦只是借题发挥。 夕阳欲坠，一群圣洁的白鸽迎着粉色的霞晕在云层重时真时幻。我对着苍穹，回忆着《格列佛游记》，更是回忆古楼兰！篇二：格列佛游记400字读后感

格列佛游记400字读后感

《格列佛>游记》>读后感

四3班 薛奕

说起小人国和大人国的>故事，我们都不会感到陌生，事实上它就出自《格列佛游记》这部小说，自从读了这部小说，我就经常会想起书中所描写的那惊心动魄的画面。

这部小说主要写的是主人公格列佛。他来到小人国、大人国、飞岛国、慧马国等不同的国家，所经历的奇妙旅行和各种冒险经历，在这些不同的国家受到的不同待遇。

1699年5月4日，格列佛作为随船医生，开始了南太平洋航行，没想到遇到了风暴，格列佛死里逃生了，来到了小人国。在小人国，格列佛先学了那儿的语言，最后慢慢取得了小人国皇帝和臣民的信任，格列佛可以让小人们在他手掌跳舞，在头发中玩捉迷藏的游戏„„1702年，格列佛再度离开故乡，登上“探险号”，出海航行，离奇地来到大人国。在大人国，除了格列佛的渺小，他出了几次洋相，在大人国过得很快乐。后来他又登上了好运号和冒险号，来到了飞岛国和慧马国。在飞岛国有许多发明创造，如语言组合集、无毛绵羊等。 从格列佛身上，我学到了许多道理，比如坚持可能会成功，放弃一定会失败。你帮助别人，别人也会帮助你。

《格列佛游记》是一本生动的小说，带我们进入了一个奇幻的世界。

教师点评：小作者能用概括的语言介绍文章的主要内容，并描述故事的场景，而且还写出了自己读本书的感受，看来读有所获。篇三：格列佛游记读后感400字

格列佛游记读后感400字

《格列佛游记》是英国作家乔纳森·斯威夫特写的，他是英国著名讽刺作家，其中《格列佛游记》是一部杰出的游记体讽刺小说，以较为完美的艺术形式表达了作者的思想观念，

作者用丰富的讽刺手法和虚构幻想的荒诞和离奇的情节，深刻地反映了当时的英国社会现实。 格列佛游记，讲述的是格列佛在四个不同的国度所遇到的奇闻趣事。小人国实际上是当时英国的缩影。作者借小人国里的高跟党和低跟党之争来嘲笑英国两个不同政党间的论证；吃鸡蛋的大端派和小端派的争论是指英法之争；跳绳选官之事讽刺了政坛的腐败。大人国的所见是阐述了作者的政治理想。大人国的淳朴民风，和所石施行的政治体系。飞岛国的科学家们，从事着脱离实际的科学研究。他们不但脱离人民，而且还敌视人们，用残暴的手段对待人民。这是作者对于英国的殖民统治的不满之情。而慧骃国中

分为两种动物，一种是具有高度自律性，高尚节操的马和粗鄙丑陋的耶胡，这表达了作者对资产阶级的憎恶。

读了这一篇文章后。我觉得即使现在的我们虽然不能做出什么轰轰烈烈的事情来，但是可以做我们能做到的事。就算是低下头拣起一片垃圾，制止他人做破坏环境的事。这都是我们可以做到的。我们应该像慧骃国的马一样拥有着高尚的情操。

格列佛游记读后感400字

当我第一次见到这本书，我以为是像《鲁滨孙漂流记》那样的小说。而当我翻书，看了前言才知道了，原来这是一部充满童彩色彩的讽刺小说。

他讽刺地道出了当时英国的特点：“贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心。他挖苦地描述了人兽颠倒的现象：马成了理性的载体，而人则化作脏臭、屎尿横飞、贪婪刁难的下等动物野胡。他大谈人的天性，就是心甘情愿被金钱所奴役，不是奢侈浪费就是贪得无

厌。作者不仅讽刺了当时英国社会的种种，我认为更重要的是否定了整个人类社会。野胡代表人类，而主人公却是如此厌恶野胡。

另一方面，主人公在慧马国里与慧马的生活是最令他难忘的。他们的国家不会出现表示罪恶的字眼，像：欺骗、怀疑、狡猾等等之类的词。所以他们的社会不会有欺骗、怀疑、狡猾、陷害、阴谋、贿赂?? 那个世界才是一个真正充满幸福和

快乐的地方。以至于当主人公离开那里时随处流下了悲伤的眼泪。我希望我们的社会能在我们一代一代的努力下，成为像慧马国那样的社会。我愿为此付出，从我做起，从现在做起，让这个社会多一点阳光，少一点污染。

格列佛游记读后感400字

我翻开了《格列佛游记》时我立刻就被眼前的目录所吸引了：小人国历险、大人国历险、会飞的国家?? 这些字眼似乎被作者施加了魔力，我一看到这些就想快点往下看，想快点了解怎么会有小人国和大人国，国家又怎么会飞。带着这些疑问我认真地读起了第一章。 这本书讲的是格列佛以海上医生的身份随同一艘船出海航行，后遭遇风暴孤身一人涉险了一些神奇的国家，最后终于回到了自己的国家的事情。情节曲折、玄妙，又不乏幽默。把格列佛的历险写的栩栩如生，有趣极了。与其说是”格列佛游记“倒不如说成是”我与格列佛的游记“呢，因为我在阅读这本书时几乎入迷了，好像就是我和他一起历险一样。但是我又从心里佩服他的机智勇敢，他总是给我一中”逆境丛生“的感觉，这点就是他历尽艰险后从新踏上自己的国土的主要原因，所以我坚决要向他学习这种精神，否则的话，若我以后遇到这种事情的话说不定早已经一命呜呼了呢。

精选作文:有趣的中国地图(400字) 作文 暑假里，我跟妈妈一起拼中国地图。我仔细观察了中国地图的形状，发现中国地图很象一只大雄鸡，海南省和台湾省是雄鸡的两个脚爪。如果正着看，你会看到黑龙江省像一条忠厚老实的小恐龙，正在蹒跚学步；内蒙古自治区像一条中国龙躺在内蒙草原上，戴着一顶帽子，呼呼地睡大觉。宁夏像一架飞机飞在蓝蓝的天空；云南省像一个英勇的将军骑在马背上正要去远征；你再仔细瞧，会发现河北、山西、山东、河南合在一起就像一头憨态可鞠的大熊猫，正为吃不到竹子而烦恼，于是跑到黄海边，想把自己的烦恼抛给大海。如果倒过来看，你就会看到一支可爱的鸭子在渤海里畅游；它就是辽宁省；而陕西省则像一只调皮的小狐狸正踮着脚尖要吃葡萄，够也够不着，急得直流口水；广东省像一头杂技团里的大象，正在表演用长鼻子顶石头。还有南海上的许多小岛，就像一粒粒散落的珍珠，点缀着祖国的南疆。只要你用心呀，还会发现更多有趣的图形。 通过拼图，我的眼前浮现出了一幅幅优美的图画，一片美丽又富饶的地方，这就是我伟大的祖国中国，我是多么的爱她！初二:徐兆坤

篇一：有趣的中国地图拼图

有趣的中国地图拼图

今天，爸爸给我买了一个中国地图的拼图。

一到家，我就趴在地上拼起来，我想：“这有什么难的，我的地理知识多着呢！”我先把面积最大的新疆拼在西北面，西藏拼在西南面，青海拼在新疆和西藏之间，内蒙古在正北面，黑龙江在东北面，甘肃在内蒙古和青海之间。呀！这些大的一拼全力，中国地图都拼了一大半了。然后，我又把江苏拼在正东面，咦？浙江该拼哪儿呢？爸爸说：“浙江在江苏的南面。”一会儿，我很顺利地完成了中国地图拼图。望着我拼好的地图，还真像只大公鸡呢！

通过玩地图拼图这件事，让我懂得了人什么时候都不能骄傲，同时还让我懂得了中国的河流、首都、铁路、公路、直辖市的位置，拼图里的知识还真不少呀！

篇二：中国地图 中国地图

在我上幼儿园的时候，妈妈给我买了一幅好孩子磁性智力拼图，拼的图形是中国地图，主要介绍了中国各个城市的分布情况。

中国地图像一只鸡，黑龙江省和吉林省是鸡头，海南省和台湾是鸡爪子，浙江省、福建省、江西省等是鸡的肚子，新疆维吾尔自治区和西藏自治区是鸡的尾巴。

我国的陆地面积约960万平方千米，省级行政单位34个，其中省23个，有广东、山东、河北、河南、黑龙江等；直辖市4个，有上海、北京、天津和重庆；自治区5个，有新疆维吾尔自治区、西藏自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区和内蒙古自治区；特别行政区2个，有香港特别行政区和澳门特别行政区。

中国地图隐藏着许多奥秘，等长大后，我一定要去探索它。

二年级:李兴远 篇三：我爱中国地图 我爱中国地图

小时候，妈妈买了一张大大的地图贴在我房间的墙上。每次做完作业或休息的时候，我总是长时间地疑视着祖国的地图，就像看着我伟大的母亲一样，一股暖流发自我心灵深处。我为我是中国人而自豪，我为我是自强不息的华夏子孙而自豪。

伟大的祖国啊！你不是一尺见方，也不是一米见方，而是九百六十万平方公里。谁说我的眼睛不能包容这么大？此刻，我仿佛走在祖国的大地上！你包容着纤细秀丽的江南风光，雄伟壮观的北国山川，众多的湖泊，漫长的海岸„„你经过千百年的苦难折磨，如今正在换发青春，展现新颜。在学校，老师不知道为我们上过多少堂历史育课。在历史长河中，你养育了多少民族精英：岳飞、文天祥、陆游„„四大发明何等奇妙，长城又是多么壮观啊！作为一个中国人，我是那样的自豪。

祖国百年来，走过了艰难的历史。各种战争，对祖国的伤害有多深啊。鸦片战争，圆明园的惨遇„„而无数的烈士的光辉事迹也与山河共存。

凝视着祖国地图，我思绪万千。祖国是我儿时的摇篮，是我将来奋斗的天地，我将会用自己的双手，把您点缀得更加美丽。祖国，我爱您！

广东兴宁市篇四：记一件有趣的事作文300字

记一件有趣的事作文300字

那是两年前事情了。那次放学回家看到妈妈正在包饺子，于是我准备帮帮妈妈。妈妈说：“那你就帮我切面吧！”于是我开始笨拙地拿起刀开始切面。可是这时姥姥打来了电话，说有急事让妈妈过去，妈妈急急忙忙就走了。

妈妈走后，我觉得很无聊，突然灵机一动，想：面那么粘，不如沾一沾水吧！”于是我把一大块面全都放到了一个盆子里，倒上水。过了一会儿，我把面拿了出来，没想到面更粘了，可是我一点也不后悔。心想：捏个小人吧！我把面一块块揪下来，捏了一个小人和一只可爱的小老鼠。可是我觉得太单调了，就拿来橡皮泥，用那些五颜六色的橡皮泥在小人和小老鼠的身上装饰了一番。你看那小老鼠：尖尖的蓝帽子、红色的小衣服、长长的尾巴、灰色的小鞋子。可爱极了，让人忍不住想摸一把。

我正美滋滋德欣赏着，妈妈回来了，一看面板上的面没了，连忙问我。我自豪地指着小人和小老鼠说：“我把他们做成这个样子了。”没想到妈妈大叫一声：“甜甜，你看你把面弄成这样，咱们吃什么呀？” 那天晚上，爸爸回来后，我们只好下了点面条吃了。虽然没吃成饺子，可是我觉得收获还是很大的。

记一件有趣的事作文400字

每个人的生活中，都会有许多“故事”，快乐的、悲伤的、愤怒的„„儿时的一个“故事”，至今下想起来仍觉得有趣。

记得我五岁那年，刚刚学会骑自行车（四轮自行车），为了向小伙伴们炫耀，经常骑着它在小区里“招摇过市”。

这天，天高气爽，我特别想骑自行车。于是，把它拎了出去，叫上爸爸、妈妈和奶奶，让他们看看我的“真本领”。由于奶奶十分心疼我，想让我骑得慢一点，就笑着跟我开了个小玩笑“**，路上小心点，别骑得太快，摔疼了，我们可不负责哦！” 我听后，牢记住奶奶的话。告别了爸爸、妈妈和奶奶后，就向小花园骑去。我越骑越快，就像一只快乐的小鸟。我一边骑，心里一边想：瞧瞧，本姑娘骑得多快多好，马上就可以破世界记录了。

可是天有不测风云，就在洋洋得意之际，我的车子被路上的一颗小石子磕了一下，开始

摇摇晃晃跳起了“迪斯科”，我也跟着摇晃了起来，一下子，人仰马翻„„我伤心地看着渗血的伤口，真想飞奔回家让奶奶帮我包扎一下，可是一想到奶奶说过摔疼了，他们不负责，只能打消了这个念头。我垂头丧气地从口袋中找出一张餐巾纸，把伤口处的血迹擦干净，然后就推着自行车，象是斗败的公鸡似的，一瘸一拐地回家去了。

回到家，家人见了我腿上的伤，着急地问我怎么回事。我把事情一五一十地告诉了他们。奶奶笑着点了点我的脑门：“真是个小傻瓜！我只是跟你开个玩笑，你怎么还当真了啊！走，我去帮你包扎。”说完，就带我去小房间包扎伤口了。

记一件有趣的事作文300字

我们的生活中有喜悦，有悲伤，有难过，也有许多有趣的事。它们就像天上的星星一样不计其数；也像海边无色的贝壳一样数也数不清。要说我最难忘的是，还要数这件趣事了！ 我还在上一年级的时候，特别想长大。偶而一次，我听到别人说：“你们知道吗，听说吃盐可以快点长大！”“真的吗？我回家可要试一试了！”又一个人说。我听了再也忍不住了，急急忙忙跑回家，趁妈妈没注意的时候偷偷拿了一包盐走进妈妈的房间。我拿了一个勺子，开始行动。尝了尝：太太太太太咸了。没办法，为了快点长高，只能牺牲我心爱的零食了，唉„„我把盐一点一点的倒在薯片上，然后憋足气，把薯片往嘴里一塞，本来以为这样就不会再咸了。可我想错了，盐终究还是盐，它就是咸的。算了吧，为了长大，不就咸点儿吗，有什么大不了的！想到这，我再一次拿起盐袋，一口气倒了很多在嘴里，拿起一杯水就往嘴里灌，一下子喝了好多好多盐水，咸得我再也不敢这样了，也不收拾收拾就跑出门玩。 傍晚时分，出去一天的爸爸回到家里，发现一包盐在地上放着，旁边还有一大堆零食，爸爸心想：这一定是小锦锦干的，只有我的零食最多。在爸爸的逼问下，我只好把事情的来龙去脉说清楚，爸爸听了语重心长的对我说了一些话，我似懂非懂的点了点头。

从那以后，我再也没有犯过类似的错误，但这也成为我童年的一个脚印，一个我难以忘却的脚印。

记一件有趣的事作文300字

俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”每当我想起这句话就不禁回忆起童年时一件有趣的事。 我五岁那年，有一天，爷爷教我种石榴，他先把种子放进土里，浇水，施肥，几天后竟

然张苗了。爷爷还对我说：“小苗长大后，还能结果子呢，到时候，我们就能吃石榴了。”我心想：种石榴长石榴，那么我把鸡腿种在土里，那不就会长出一棵鸡腿树了吗？到时候，我就有吃不完的炸

鸡腿了！想得我口水直流。

说干就干，我跑回家，从冰箱里拿出一个油腻腻的大鸡腿，把它种在土里，再把土填满后浇水，施肥，天天做着吃鸡腿的美梦。

一天过去了，我来到花盆旁，看见鸡腿还没有长苗。心想：可能是鸡腿太大了，需要时间吧。

又过了一天，鸡腿依然没有动静，我感到很奇怪，把土翻开一看，呀！我的鸡腿怎么只剩骨头了？我伤心地哭了起来：“哇！我的鸡腿„„“爷爷听见了，连忙跑过来问：”怎么了？”我把事情的经过说给爷爷听。爷爷听了后捧腹大笑，摸着我的头对我说：“傻孩子，只有植物才能种，鸡腿又不是植物，是种不出结果的。我听了后方才恍然大悟。

我一想到童年的这件趣事就忍不住笑了起来。

记一件有趣的事作文300字

童年，是五彩缤纷的；童年，是快乐的；对于我来说，我的童年是有趣的，我的童年里发生了许许多多有趣的事，有的可能已经淡忘了，但是唯独那一件事让我难以忘怀！

那是在我十岁时发生的一件事，那时的我，爱管闲事，可是，家里并没有什么我可以帮的，就在爷爷把鸡关进笼子里的时候，有一只鸡十分“顽皮”，我见爷爷抓不到，便好管闲事，对爷爷说：“爷爷，我来帮你捉鸡，好吗？”爷爷边说边摆摆手：“你不会的。”“好嘛，就让我来吧！”爷爷禁不住我的软磨硬泡，答应了。

于是，捉鸡行动便开始了，我先瞄准那只鸡的位置，趁它不注意的时候，踮起脚，小心翼翼地向鸡走去，眼看就要捉到了，可是那只鸡就好像背后有一双眼睛似的，见我来了，便逃跑了。我眼珠子咕噜一转，想出了一条好计，在爷爷耳边耳语了几句，我和爷爷把那只鸡堵到了一个墙角，我心里想：哼，这一回你逃不走了吧，我向那只鸡一扑，那鸡可能受了惊吓，拍拍翅膀飞了起来，我呢，摔了个“狗啃泥巴”，妈妈笑得流了眼泪；爸爸笑得捂着肚子；爷爷也在那捧腹大笑，可我并不灰心，摸着摔疼了的下巴，心想：对付这只鸡，只能用智取，不能硬来，我问爷爷：“这只鸡最喜欢吃的食物是什么啊？”“青菜。”爷爷回答，，我拿出了

一个笼子，笼子里放入一些青菜，那只鸡闻到了青菜的香味，正跑回来呢，我一见它进了笼子，锁上门，我松了一口气，心想：要捉到你可真不容易啊！折腾了我好一阵子，不过你还是没能逃出我的手掌心。想到这，我欣慰的笑了！

这就是发生在我童年中有趣的一件事！

精选作文:有趣的中国地图(400字) 作文 暑假里，我跟妈妈一起拼中国地图。我仔细观察了中国地图的形状，发现中国地图很象一只大雄鸡，海南省和台湾省是雄鸡的两个脚爪。如果正着看，你会看到黑龙江省像一条忠厚老实的小恐龙，正在蹒跚学步；内蒙古自治区像一条中国龙躺在内蒙草原上，戴着一顶帽子，呼呼地睡大觉。宁夏像一架飞机飞在蓝蓝的天空；云南省像一个英勇的将军骑在马背上正要去远征；你再仔细瞧，会发现河北、山西、山东、河南合在一起就像一头憨态可鞠的大熊猫，正为吃不到竹子而烦恼，于是跑到黄海边，想把自己的烦恼抛给大海。如果倒过来看，你就会看到一支可爱的鸭子在渤海里畅游；它就是辽宁省；而陕西省则像一只调皮的小狐狸正踮着脚尖要吃葡萄，够也够不着，急得直流口水；广东省像一头杂技团里的大象，正在表演用长鼻子顶石头。还有南海上的许多小岛，就像一粒粒散落的珍珠，点缀着祖国的南疆。只要你用心呀，还会发现更多有趣的图形。 通过拼图，我的眼前浮现出了一幅幅优美的图画，一片美丽又富饶的地方，这就是我伟大的祖国中国，我是多么的爱她！初二:徐兆坤

篇一：有趣的中国地图拼图

有趣的中国地图拼图

今天，爸爸给我买了一个中国地图的拼图。

一到家，我就趴在地上拼起来，我想：“这有什么难的，我的地理知识多着呢！”我先把面积最大的新疆拼在西北面，西藏拼在西南面，青海拼在新疆和西藏之间，内蒙古在正北面，黑龙江在东北面，甘肃在内蒙古和青海之间。呀！这些大的一拼全力，中国地图都拼了一大半了。然后，我又把江苏拼在正东面，咦？浙江该拼哪儿呢？爸爸说：“浙江在江苏的南面。”一会儿，我很顺利地完成了中国地图拼图。望着我拼好的地图，还真像只大公鸡呢！

通过玩地图拼图这件事，让我懂得了人什么时候都不能骄傲，同时还让我懂得了中国的河流、首都、铁路、公路、直辖市的位置，拼图里的知识还真不少呀！

篇二：中国地图 中国地图

在我上幼儿园的时候，妈妈给我买了一幅好孩子磁性智力拼图，拼的图形是中国地图，主要介绍了中国各个城市的分布情况。

中国地图像一只鸡，黑龙江省和吉林省是鸡头，海南省和台湾是鸡爪子，浙江省、福建省、江西省等是鸡的肚子，新疆维吾尔自治区和西藏自治区是鸡的尾巴。

我国的陆地面积约960万平方千米，省级行政单位34个，其中省23个，有广东、山东、河北、河南、黑龙江等；直辖市4个，有上海、北京、天津和重庆；自治区5个，有新疆维吾尔自治区、西藏自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区和内蒙古自治区；特别行政区2个，有香港特别行政区和澳门特别行政区。

中国地图隐藏着许多奥秘，等长大后，我一定要去探索它。

二年级:李兴远 篇三：我爱中国地图 我爱中国地图

小时候，妈妈买了一张大大的地图贴在我房间的墙上。每次做完作业或休息的时候，我总是长时间地疑视着祖国的地图，就像看着我伟大的母亲一样，一股暖流发自我心灵深处。我为我是中国人而自豪，我为我是自强不息的华夏子孙而自豪。

伟大的祖国啊！你不是一尺见方，也不是一米见方，而是九百六十万平方公里。谁说我的眼睛不能包容这么大？此刻，我仿佛走在祖国的大地上！你包容着纤细秀丽的江南风光，雄伟壮观的北国山川，众多的湖泊，漫长的海岸„„你经过千百年的苦难折磨，如今正在换发青春，展现新颜。在学校，老师不知道为我们上过多少堂历史育课。在历史长河中，你养育了多少民族精英：岳飞、文天祥、陆游„„四大发明何等奇妙，长城又是多么壮观啊！作为一个中国人，我是那样的自豪。

祖国百年来，走过了艰难的历史。各种战争，对祖国的伤害有多深啊。鸦片战争，圆明园的惨遇„„而无数的烈士的光辉事迹也与山河共存。

凝视着祖国地图，我思绪万千。祖国是我儿时的摇篮，是我将来奋斗的天地，我将会用自己的双手，把您点缀得更加美丽。祖国，我爱您！

广东兴宁市篇四：记一件有趣的事作文300字

记一件有趣的事作文300字

那是两年前事情了。那次放学回家看到妈妈正在包饺子，于是我准备帮帮妈妈。妈妈说：“那你就帮我切面吧！”于是我开始笨拙地拿起刀开始切面。可是这时姥姥打来了电话，说有急事让妈妈过去，妈妈急急忙忙就走了。

妈妈走后，我觉得很无聊，突然灵机一动，想：面那么粘，不如沾一沾水吧！”于是我把一大块面全都放到了一个盆子里，倒上水。过了一会儿，我把面拿了出来，没想到面更粘了，可是我一点也不后悔。心想：捏个小人吧！我把面一块块揪下来，捏了一个小人和一只可爱的小老鼠。可是我觉得太单调了，就拿来橡皮泥，用那些五颜六色的橡皮泥在小人和小老鼠的身上装饰了一番。你看那小老鼠：尖尖的蓝帽子、红色的小衣服、长长的尾巴、灰色的小鞋子。可爱极了，让人忍不住想摸一把。

我正美滋滋德欣赏着，妈妈回来了，一看面板上的面没了，连忙问我。我自豪地指着小人和小老鼠说：“我把他们做成这个样子了。”没想到妈妈大叫一声：“甜甜，你看你把面弄成这样，咱们吃什么呀？” 那天晚上，爸爸回来后，我们只好下了点面条吃了。虽然没吃成饺子，可是我觉得收获还是很大的。

记一件有趣的事作文400字

每个人的生活中，都会有许多“故事”，快乐的、悲伤的、愤怒的„„儿时的一个“故事”，至今下想起来仍觉得有趣。

记得我五岁那年，刚刚学会骑自行车（四轮自行车），为了向小伙伴们炫耀，经常骑着它在小区里“招摇过市”。

这天，天高气爽，我特别想骑自行车。于是，把它拎了出去，叫上爸爸、妈妈和奶奶，让他们看看我的“真本领”。由于奶奶十分心疼我，想让我骑得慢一点，就笑着跟我开了个小玩笑“**，路上小心点，别骑得太快，摔疼了，我们可不负责哦！” 我听后，牢记住奶奶的话。告别了爸爸、妈妈和奶奶后，就向小花园骑去。我越骑越快，就像一只快乐的小鸟。我一边骑，心里一边想：瞧瞧，本姑娘骑得多快多好，马上就可以破世界记录了。

可是天有不测风云，就在洋洋得意之际，我的车子被路上的一颗小石子磕了一下，开始

摇摇晃晃跳起了“迪斯科”，我也跟着摇晃了起来，一下子，人仰马翻„„我伤心地看着渗血的伤口，真想飞奔回家让奶奶帮我包扎一下，可是一想到奶奶说过摔疼了，他们不负责，只能打消了这个念头。我垂头丧气地从口袋中找出一张餐巾纸，把伤口处的血迹擦干净，然后就推着自行车，象是斗败的公鸡似的，一瘸一拐地回家去了。

回到家，家人见了我腿上的伤，着急地问我怎么回事。我把事情一五一十地告诉了他们。奶奶笑着点了点我的脑门：“真是个小傻瓜！我只是跟你开个玩笑，你怎么还当真了啊！走，我去帮你包扎。”说完，就带我去小房间包扎伤口了。

记一件有趣的事作文300字

我们的生活中有喜悦，有悲伤，有难过，也有许多有趣的事。它们就像天上的星星一样不计其数；也像海边无色的贝壳一样数也数不清。要说我最难忘的是，还要数这件趣事了！ 我还在上一年级的时候，特别想长大。偶而一次，我听到别人说：“你们知道吗，听说吃盐可以快点长大！”“真的吗？我回家可要试一试了！”又一个人说。我听了再也忍不住了，急急忙忙跑回家，趁妈妈没注意的时候偷偷拿了一包盐走进妈妈的房间。我拿了一个勺子，开始行动。尝了尝：太太太太太咸了。没办法，为了快点长高，只能牺牲我心爱的零食了，唉„„我把盐一点一点的倒在薯片上，然后憋足气，把薯片往嘴里一塞，本来以为这样就不会再咸了。可我想错了，盐终究还是盐，它就是咸的。算了吧，为了长大，不就咸点儿吗，有什么大不了的！想到这，我再一次拿起盐袋，一口气倒了很多在嘴里，拿起一杯水就往嘴里灌，一下子喝了好多好多盐水，咸得我再也不敢这样了，也不收拾收拾就跑出门玩。 傍晚时分，出去一天的爸爸回到家里，发现一包盐在地上放着，旁边还有一大堆零食，爸爸心想：这一定是小锦锦干的，只有我的零食最多。在爸爸的逼问下，我只好把事情的来龙去脉说清楚，爸爸听了语重心长的对我说了一些话，我似懂非懂的点了点头。

从那以后，我再也没有犯过类似的错误，但这也成为我童年的一个脚印，一个我难以忘却的脚印。

记一件有趣的事作文300字

俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”每当我想起这句话就不禁回忆起童年时一件有趣的事。 我五岁那年，有一天，爷爷教我种石榴，他先把种子放进土里，浇水，施肥，几天后竟

然张苗了。爷爷还对我说：“小苗长大后，还能结果子呢，到时候，我们就能吃石榴了。”我心想：种石榴长石榴，那么我把鸡腿种在土里，那不就会长出一棵鸡腿树了吗？到时候，我就有吃不完的炸

鸡腿了！想得我口水直流。

说干就干，我跑回家，从冰箱里拿出一个油腻腻的大鸡腿，把它种在土里，再把土填满后浇水，施肥，天天做着吃鸡腿的美梦。

一天过去了，我来到花盆旁，看见鸡腿还没有长苗。心想：可能是鸡腿太大了，需要时间吧。

又过了一天，鸡腿依然没有动静，我感到很奇怪，把土翻开一看，呀！我的鸡腿怎么只剩骨头了？我伤心地哭了起来：“哇！我的鸡腿„„“爷爷听见了，连忙跑过来问：”怎么了？”我把事情的经过说给爷爷听。爷爷听了后捧腹大笑，摸着我的头对我说：“傻孩子，只有植物才能种，鸡腿又不是植物，是种不出结果的。我听了后方才恍然大悟。

我一想到童年的这件趣事就忍不住笑了起来。

记一件有趣的事作文300字

童年，是五彩缤纷的；童年，是快乐的；对于我来说，我的童年是有趣的，我的童年里发生了许许多多有趣的事，有的可能已经淡忘了，但是唯独那一件事让我难以忘怀！

那是在我十岁时发生的一件事，那时的我，爱管闲事，可是，家里并没有什么我可以帮的，就在爷爷把鸡关进笼子里的时候，有一只鸡十分“顽皮”，我见爷爷抓不到，便好管闲事，对爷爷说：“爷爷，我来帮你捉鸡，好吗？”爷爷边说边摆摆手：“你不会的。”“好嘛，就让我来吧！”爷爷禁不住我的软磨硬泡，答应了。

于是，捉鸡行动便开始了，我先瞄准那只鸡的位置，趁它不注意的时候，踮起脚，小心翼翼地向鸡走去，眼看就要捉到了，可是那只鸡就好像背后有一双眼睛似的，见我来了，便逃跑了。我眼珠子咕噜一转，想出了一条好计，在爷爷耳边耳语了几句，我和爷爷把那只鸡堵到了一个墙角，我心里想：哼，这一回你逃不走了吧，我向那只鸡一扑，那鸡可能受了惊吓，拍拍翅膀飞了起来，我呢，摔了个“狗啃泥巴”，妈妈笑得流了眼泪；爸爸笑得捂着肚子；爷爷也在那捧腹大笑，可我并不灰心，摸着摔疼了的下巴，心想：对付这只鸡，只能用智取，不能硬来，我问爷爷：“这只鸡最喜欢吃的食物是什么啊？”“青菜。”爷爷回答，，我拿出了

一个笼子，笼子里放入一些青菜，那只鸡闻到了青菜的香味，正跑回来呢，我一见它进了笼子，锁上门，我松了一口气，心想：要捉到你可真不容易啊！折腾了我好一阵子，不过你还是没能逃出我的手掌心。想到这，我欣慰的笑了！

这就是发生在我童年中有趣的一件事！

六年级上册习作归类 单元主题

习作要求

题目归类

感受自然

1、小练笔：展开想象，描写自己观察过的一种小昆虫。（写昆虫）

2、把自己想象成大自然中的一员，融入自己的感受，说一说，写一写。 （写植物、景物）

3、走进音响世界，选择生活中的几种音响或听音响的录音，发挥想象进行说话或习作。（音响作文）

4、回顾丰富多彩的暑假生活，写出自己的感受和体会。（写事）

1、《我的小传》一文，丰富的想象

使文中的风有情有义。请你把自己想象成大自然中的一员，想想它们眼中的世界是怎样的，融入自己的感受写下来。注意使用第一人称，想象要丰富、合理。自拟题目。 2、国庆节就要到了，请以“祖国在我心中“为题，写一篇演讲稿。要注意运用学过的写演讲稿的知识，结合具体材料，把观点表达清楚。

祖国在我心中 1、围绕“祖国在我心中”这一主题，写一篇演讲稿（演讲稿） 2、写读后感 （议论文） 心灵之歌 1、小练笔：续写《穷人》 2、写一写体现人们相互关爱的事情。（写事） 1、“赠人玫瑰，手有余香“。读了《礼物》这个故事，让我们深受感动。在你的生活中，人与人之间一

定也有许多相互关心，帮助的事情。请你选择印象最深的一件写一写，注意通过环境、心理活动等描写，表达自己的真情实感，题目自拟。

2、生活里一定有许多关心你成长的老师、父母和同学，请你通过一两件事写一个对帮助最大的人，注意通过环境、心理活动等描写，表达自己的真情实感，题目自拟。

2、16届亚运会即将在广州开幕了，观察生活中还有什么不良的现象，请你针对这些现象，写一份建议书，提出自己的看法和建议。要注意针对不同的现象写给不同的人或者部门，注意建议书的格式，语句通顺。

珍爱我们的家园

习作：1、写环保建议书

2、看漫画写感受。（观后感）

初识鲁迅 1、用一两件事介绍你的小伙伴，要写出小伙伴的特点。（写人） 2、续写《小木船》 1、你的好朋友是谁？请你通过一两件事例写出她（他）的特点，要注意人物语言、动作等描写。题目自拟。

2、同桌是教室里与你并肩而坐的人，是与你打交道最多的人。请你通过一两件事例写出同桌的特点，要注意人物语言、动作等描写。题目自拟。

2、请把提供的材料作为开头，绽开合理的想象，把事情的经过和结果写清楚，写具体。

人与动物

小练笔：选择嘎羧告别村寨的场面，想象嘎羧的内心感受，并写下来。

1、写我与动物之间发生的故事。

2、根据图片报道写故事（写事）

材料：放学回到家，我照例放下书

包之后，冲到厨房找妈妈，想和她聊一聊今天在学校发生的趣事。谁知道，才走到厨房门口，就听到„„

2、请把提供的材料作为开头，展开合理的想象，把事情的经过和结果写清楚，写具体。

材料：下课了，同学们三三两两走出教室。“啪„„“突然，身后传来一阵声音，我回头一看„„ 艺术的魅力 1、写自己的学艺过程。

2、自己喜欢的一件艺术品。 3、记叙一次艺术欣赏活动。

• 生活中，我们会接触到一些小动

物，有的同学还养过一些小动物呢。你和这些小动物之间发生过什么故事呢？请选择一种你喜欢的小动物，写一写你和它之间的故事。题目自拟。表达真情实感。

• 生活中处处有艺术，请你写一篇

短文介绍你最感兴趣的一种艺术形式，也可以写在学习某种艺术过程中的故事和感受。

感受自然

1、小练笔：展开想象，描写自己观察过的一种小昆虫。（写昆虫）

2、把自己想象成大自然中的一员，融入自己的感受，说一说，写一写。 （写植物、景物）

3、走进音响世界，选择生活中的几种音响或听音响的录音，发挥想象进行说话或习作。（音响作文）

4、回顾丰富多彩的暑假生活，写出自己的感受和体会。（写事）

09年期末考试：

• 在《你先来》这个故事中，我们感受到社会的和谐，是的，和谐无处不在，学校、家

庭、社会„„无不跳动着和谐的音符，请你用心观察周围的人和事，围绕“和谐“这个主题，写一件印象深刻的事情。 要求：1、内容具体，表达真情实感 • 题目自拟，字数在400字以上。 • 不出现真实的姓名。

2、《睡莲花开的声音》这个故事很感人，请你联系自己的生活实际，抓住最感动你的地方写一篇读后感。题目自拟，字数在400字以上。

08年期末考试：

• 读了《病房里的感动》这篇文章，你一定会有不少感触吧，联系生活实际写一篇读后

感。要注意吧内容写具体，表达出真情实感。 • 根据下面提供的材料（故事的开头），发挥你的想象，续写一篇文章，要把事情的经过

和结果写清楚，把内容写具体。题目自拟，字数400字以上。

材料：星期天的早上，张小勤从书房里捧出了自己心爱的小猪存钱罐取出了里面所有的钱，向外走去„„

六年级下册习作归类

1、人生感悟 1、在口语交际的基础上，以《难忘的“第一次”》为题写一篇习作。

2、选择身边一个普通的事物写一写，写清楚事物的特点和你从中得到

的感悟。

3、写漫画的图意和自己的想法。 1、生活中的小事或者平凡的事物，常常使人有所感悟，受到启发。请你选取一件写下来。内容具体，有详有略，写出你的感悟。题目自拟。

2、民风民俗 将调查了解到的民风民俗加以整理，写成一篇习作。可以写节日习俗，也

可以写富有地方特色的服饰、饮食、民居，还可以写新颖、别致的民间工

艺品。

1．2012年的春节刚刚过去，你是怎么度过你的春节的？和北京的春节有什么不一样呢？请你给大家介绍介绍。注意有有详有略，突出特点。题目自拟。

3、深深的怀念

在口语交际的基础上，以《我的理想》为题，完成一篇习作。要写清楚自己的理想是什么，为什么有这样的理想，以及准备怎样去实现自己的理想。

1、司马迁说“人固有一

死”，或重于泰山，或轻于鸿毛“。莫健，一名普通的交通警察，为了一辆客车，为了素不相识的乘客，撇下心爱的父母妻儿，离开相伴7年的战友们，结束自己年轻的生命。读了这篇短文，你有什么感受？请联系生活实际或者阅读经验谈谈你的想法。真情实感，内容具体。题目自拟。

4、外国名篇名著导读

1、在口语交际的基础上，可以写一写自己经历的或从其他渠道了解到的

自我保护的事情。

2、读《鲁滨孙飘流记》后感。 2、美好的回忆、悲惨的现实。小凡卡多么渴望回到家乡！写给爷爷的那封信能改变凡卡的命运？回忆原文，展开合理想象，以《信寄出后„„》为题，续写《凡卡》。

5、科学精神

1、自由作文

2、编一本自己的习作集

1、在小学阶段，我们学习了不少名言警句，比如“学贵有疑”，“有志者，事竞成”，“锲而不舍，金石可镂“等等。请你联系生实际，运用一两个具体的事例说明你对其中一句名言警句的理解。题目自拟。

6、难忘

小学生活

1、在小学生活里，曾经发生过的难忘的事情，或者难忘的老师、同学；难忘的校

园，难忘的一节课或是难忘的一次活动。

2、为老师和同学谢临别赠言； 3、写倡议书、建议书；

2、六年的校园生活，就像一幅五彩斑斓的画卷。《明天，我们毕业》一文唤起了你对小学六年生活的什么回忆？请你

六年级上册习作归类 单元主题

习作要求

题目归类

感受自然

1、小练笔：展开想象，描写自己观察过的一种小昆虫。（写昆虫）

2、把自己想象成大自然中的一员，融入自己的感受，说一说，写一写。 （写植物、景物）

3、走进音响世界，选择生活中的几种音响或听音响的录音，发挥想象进行说话或习作。（音响作文）

4、回顾丰富多彩的暑假生活，写出自己的感受和体会。（写事）

1、《我的小传》一文，丰富的想象

使文中的风有情有义。请你把自己想象成大自然中的一员，想想它们眼中的世界是怎样的，融入自己的感受写下来。注意使用第一人称，想象要丰富、合理。自拟题目。 2、国庆节就要到了，请以“祖国在我心中“为题，写一篇演讲稿。要注意运用学过的写演讲稿的知识，结合具体材料，把观点表达清楚。

祖国在我心中 1、围绕“祖国在我心中”这一主题，写一篇演讲稿（演讲稿） 2、写读后感 （议论文） 心灵之歌 1、小练笔：续写《穷人》 2、写一写体现人们相互关爱的事情。（写事） 1、“赠人玫瑰，手有余香“。读了《礼物》这个故事，让我们深受感动。在你的生活中，人与人之间一

定也有许多相互关心，帮助的事情。请你选择印象最深的一件写一写，注意通过环境、心理活动等描写，表达自己的真情实感，题目自拟。

2、生活里一定有许多关心你成长的老师、父母和同学，请你通过一两件事写一个对帮助最大的人，注意通过环境、心理活动等描写，表达自己的真情实感，题目自拟。

2、16届亚运会即将在广州开幕了，观察生活中还有什么不良的现象，请你针对这些现象，写一份建议书，提出自己的看法和建议。要注意针对不同的现象写给不同的人或者部门，注意建议书的格式，语句通顺。

珍爱我们的家园

习作：1、写环保建议书

2、看漫画写感受。（观后感）

初识鲁迅 1、用一两件事介绍你的小伙伴，要写出小伙伴的特点。（写人） 2、续写《小木船》 1、你的好朋友是谁？请你通过一两件事例写出她（他）的特点，要注意人物语言、动作等描写。题目自拟。

2、同桌是教室里与你并肩而坐的人，是与你打交道最多的人。请你通过一两件事例写出同桌的特点，要注意人物语言、动作等描写。题目自拟。

2、请把提供的材料作为开头，绽开合理的想象，把事情的经过和结果写清楚，写具体。

人与动物

小练笔：选择嘎羧告别村寨的场面，想象嘎羧的内心感受，并写下来。

1、写我与动物之间发生的故事。

2、根据图片报道写故事（写事）

材料：放学回到家，我照例放下书

包之后，冲到厨房找妈妈，想和她聊一聊今天在学校发生的趣事。谁知道，才走到厨房门口，就听到„„

2、请把提供的材料作为开头，展开合理的想象，把事情的经过和结果写清楚，写具体。

材料：下课了，同学们三三两两走出教室。“啪„„“突然，身后传来一阵声音，我回头一看„„ 艺术的魅力 1、写自己的学艺过程。

2、自己喜欢的一件艺术品。 3、记叙一次艺术欣赏活动。

• 生活中，我们会接触到一些小动

物，有的同学还养过一些小动物呢。你和这些小动物之间发生过什么故事呢？请选择一种你喜欢的小动物，写一写你和它之间的故事。题目自拟。表达真情实感。

• 生活中处处有艺术，请你写一篇

短文介绍你最感兴趣的一种艺术形式，也可以写在学习某种艺术过程中的故事和感受。

感受自然

1、小练笔：展开想象，描写自己观察过的一种小昆虫。（写昆虫）

2、把自己想象成大自然中的一员，融入自己的感受，说一说，写一写。 （写植物、景物）

3、走进音响世界，选择生活中的几种音响或听音响的录音，发挥想象进行说话或习作。（音响作文）

4、回顾丰富多彩的暑假生活，写出自己的感受和体会。（写事）

09年期末考试：

• 在《你先来》这个故事中，我们感受到社会的和谐，是的，和谐无处不在，学校、家

庭、社会„„无不跳动着和谐的音符，请你用心观察周围的人和事，围绕“和谐“这个主题，写一件印象深刻的事情。 要求：1、内容具体，表达真情实感 • 题目自拟，字数在400字以上。 • 不出现真实的姓名。

2、《睡莲花开的声音》这个故事很感人，请你联系自己的生活实际，抓住最感动你的地方写一篇读后感。题目自拟，字数在400字以上。

08年期末考试：

• 读了《病房里的感动》这篇文章，你一定会有不少感触吧，联系生活实际写一篇读后

感。要注意吧内容写具体，表达出真情实感。 • 根据下面提供的材料（故事的开头），发挥你的想象，续写一篇文章，要把事情的经过

和结果写清楚，把内容写具体。题目自拟，字数400字以上。

材料：星期天的早上，张小勤从书房里捧出了自己心爱的小猪存钱罐取出了里面所有的钱，向外走去„„

六年级下册习作归类

1、人生感悟 1、在口语交际的基础上，以《难忘的“第一次”》为题写一篇习作。

2、选择身边一个普通的事物写一写，写清楚事物的特点和你从中得到

的感悟。

3、写漫画的图意和自己的想法。 1、生活中的小事或者平凡的事物，常常使人有所感悟，受到启发。请你选取一件写下来。内容具体，有详有略，写出你的感悟。题目自拟。

2、民风民俗 将调查了解到的民风民俗加以整理，写成一篇习作。可以写节日习俗，也

可以写富有地方特色的服饰、饮食、民居，还可以写新颖、别致的民间工

艺品。

1．2012年的春节刚刚过去，你是怎么度过你的春节的？和北京的春节有什么不一样呢？请你给大家介绍介绍。注意有有详有略，突出特点。题目自拟。

3、深深的怀念

在口语交际的基础上，以《我的理想》为题，完成一篇习作。要写清楚自己的理想是什么，为什么有这样的理想，以及准备怎样去实现自己的理想。

1、司马迁说“人固有一

死”，或重于泰山，或轻于鸿毛“。莫健，一名普通的交通警察，为了一辆客车，为了素不相识的乘客，撇下心爱的父母妻儿，离开相伴7年的战友们，结束自己年轻的生命。读了这篇短文，你有什么感受？请联系生活实际或者阅读经验谈谈你的想法。真情实感，内容具体。题目自拟。

4、外国名篇名著导读

1、在口语交际的基础上，可以写一写自己经历的或从其他渠道了解到的

自我保护的事情。

2、读《鲁滨孙飘流记》后感。 2、美好的回忆、悲惨的现实。小凡卡多么渴望回到家乡！写给爷爷的那封信能改变凡卡的命运？回忆原文，展开合理想象，以《信寄出后„„》为题，续写《凡卡》。

5、科学精神

1、自由作文

2、编一本自己的习作集

1、在小学阶段，我们学习了不少名言警句，比如“学贵有疑”，“有志者，事竞成”，“锲而不舍，金石可镂“等等。请你联系生实际，运用一两个具体的事例说明你对其中一句名言警句的理解。题目自拟。

6、难忘

小学生活

1、在小学生活里，曾经发生过的难忘的事情，或者难忘的老师、同学；难忘的校

园，难忘的一节课或是难忘的一次活动。

2、为老师和同学谢临别赠言； 3、写倡议书、建议书；

2、六年的校园生活，就像一幅五彩斑斓的画卷。《明天，我们毕业》一文唤起了你对小学六年生活的什么回忆？请你

二年级作文：给奶奶的一封信

第1篇：给奶奶的一封信 400字

亲爱的外婆：

您好！

每年都是我妈妈送我到你家玩，今年暑假，我想请你到我家玩。

早晨，我带您到九龙口游玩，九龙口位于建湖县蒋营镇西；有九条河流向荡心小岛蜿蜒而来，形成“九龙戏珠”之势。

九龙口还有一个美妙的传说呢！传说一条恶蟒总是兴风作浪，经常出来作恶，危害乡亲。有时口吐大水，淹没农舍和庄稼；有时吸干荡水，使农作物枯萎。东海上有九条青龙，闻讯决心前来惩恶，由于巨蟒刁钻，力大无比，难以对付。九条龙就扎进水底，一起用身子压住恶蟒，终于把恶蟒憋死在水底，为民除了害。可是，九条龙因用力过猛，身子嵌进了泥土，便成为九条河流。

如今的九龙口水域已得到充分利用。这里盛产鱼、虾、菱、藕。在荡心岛上，已建筑一幢古色古香的"九龙楼"。楼上廊檐相接，环绕四周，并有反映民间传说"九龙斗恶蟒"的浮雕。为了保护此地的生态平衡，这里已建为"九龙口自然保护区"。

你还可以干很多趣事。你可以钓鱼，钓鱼的时候，需要在盒子里面放些玉米饼子或者其他食物然后放到水里，过上三五分钟，起一次，速度一定要快哦，总有些贪吃的小鱼被困在网中央，那份喜悦现在都想往啊！还可以划着小船去芦苇荡中，鸭子飞起，可壮观了，令人神往！

，

您的孙子：唐凯林

2月20日

第2篇：给奶奶的一封信 100字

Dear grandmaHo going? I got my repord card today. All my gradeEnglish . My English grade ing. She said I udent,true? I had a really hard time h English this semester, It's just that I find English test really difficult. So I don't think II ter h my ing. At last, I hope you are in good health and tell me sister's grade.本文”内容 摘 自中 国教 育文) 摘LoveBetty

第3篇：给奶奶的一封信 200字

奶奶：

您好！

你的手术做好了吗？疼不疼？我想开刀是很可怕的吧。我十分挂念您。

奶奶，我把自己的零用钱都积攒了起来，并买了一个叫“拓麻歌子”的小游戏机。这个小游戏机有三个键，还有一个拉链。但是我没有把买“拓麻歌子”的事情告诉爸爸妈妈，所以被他们说了一通。

最近，我们班又来了一个新同学，她的名字叫叶鸣。她是一名女同学，长得很可爱，可平时就是凶了点。她在这学期里，一下子就当上了中队长。 奶奶，我再告诉您一个好消息，我数学考了一个100分。

我今天就写到这里。

敬祝

安康！

您的孙子 沈居峰 11月20日

第4篇：写给奶奶的一封信 500字

亲爱的奶奶：

每当想到你那和蔼的脸庞，我的心总是一颤，泪不禁划过脸面；每当我感到孤单时，抬起头看你的遗像时，泪水又

涨满了泪眶：“奶奶„„奶奶„„”

您以前总希望我的身体健康些。现在，上帝已履行对您的承诺，我不但健康，开始健谈。

您要我好好学习，长大到大公司上班，别像我爸爸那样一辈子做苦工„„而当时年幼无知的我总是点着头。现在，我知道了，您是希望我有出息点，让别人看得起我。如今，我也实现了对您的诺言，我的成绩都在中上水平，您是否会为您有这样的孙女而自豪？

上帝履行它的承诺，孙女也实现了对您的诺言，而您，却没有实现对我的承诺。您答应要与我共活一世纪的，然而，您却食言！您知道我多想再一次熟睡在您的怀抱中！

虽然，时间让我一点一点地长大，但，对于您的思念却也因时间一点一点地堆积成湖、成海„„永无止境„„

思念，对我来说是幸福的忧伤；思念，对我来说也是温馨的痛苦；思念，却也折磨着我„„奶奶，您可知道！

安息吧！亲爱的奶奶！

永远爱您的孙女

2004-7-4

第5篇：爱还在，只是天使暂时离开（给奶奶的一封信） 400字

亲爱的奶奶：

您好！当我写下这封信的时候，您已经不在这个世界上了，您可知道我写每一个字的时候，心里都在滴血？

您为了我们费尽心思，正当您颐养天年的时候，您却带着一世的辛苦和我们的爱离开了这个世界，因为炎帝太爱我们了，所以，尝遍百草；因为黄帝太爱我们了，所以，制造了房子和家居；因为您太爱我们了，所以，默默的离开了这个世界！我知道，我并没有失去您，您依然注意着我们的一举一动，您依然爱着我们！再也看不见那熟悉的身影，再也不会高兴，其实，我一点也不想哭泣，因为您看见了会伤心，奶奶，我永远都会等您，等到哪天我觉得有人轻轻的拍着我的肩膀，帮我擦着眼泪，轻轻抚摸着我已经哭得红肿的眼睛，我就知道，是您来了，是您来看您的小孙女了！

奶奶等到百年之后，我们一家人永永远远在一起，我们永远陪着您！永远„„ 祝

天天开心！

2012年2月26日

永远爱您的孙女：瑶瑶

郫县犀浦实验学校五年级:雪花的蓝色幽梦

二年级作文：给奶奶的一封信

第1篇：给奶奶的一封信 400字

亲爱的外婆：

您好！

每年都是我妈妈送我到你家玩，今年暑假，我想请你到我家玩。

早晨，我带您到九龙口游玩，九龙口位于建湖县蒋营镇西；有九条河流向荡心小岛蜿蜒而来，形成“九龙戏珠”之势。

九龙口还有一个美妙的传说呢！传说一条恶蟒总是兴风作浪，经常出来作恶，危害乡亲。有时口吐大水，淹没农舍和庄稼；有时吸干荡水，使农作物枯萎。东海上有九条青龙，闻讯决心前来惩恶，由于巨蟒刁钻，力大无比，难以对付。九条龙就扎进水底，一起用身子压住恶蟒，终于把恶蟒憋死在水底，为民除了害。可是，九条龙因用力过猛，身子嵌进了泥土，便成为九条河流。

如今的九龙口水域已得到充分利用。这里盛产鱼、虾、菱、藕。在荡心岛上，已建筑一幢古色古香的"九龙楼"。楼上廊檐相接，环绕四周，并有反映民间传说"九龙斗恶蟒"的浮雕。为了保护此地的生态平衡，这里已建为"九龙口自然保护区"。

你还可以干很多趣事。你可以钓鱼，钓鱼的时候，需要在盒子里面放些玉米饼子或者其他食物然后放到水里，过上三五分钟，起一次，速度一定要快哦，总有些贪吃的小鱼被困在网中央，那份喜悦现在都想往啊！还可以划着小船去芦苇荡中，鸭子飞起，可壮观了，令人神往！

，

您的孙子：唐凯林

2月20日

第2篇：给奶奶的一封信 100字

Dear grandmaHo going? I got my repord card today. All my gradeEnglish . My English grade ing. She said I udent,true? I had a really hard time h English this semester, It's just that I find English test really difficult. So I don't think II ter h my ing. At last, I hope you are in good health and tell me sister's grade.本文”内容 摘 自中 国教 育文) 摘LoveBetty

第3篇：给奶奶的一封信 200字

奶奶：

您好！

你的手术做好了吗？疼不疼？我想开刀是很可怕的吧。我十分挂念您。

奶奶，我把自己的零用钱都积攒了起来，并买了一个叫“拓麻歌子”的小游戏机。这个小游戏机有三个键，还有一个拉链。但是我没有把买“拓麻歌子”的事情告诉爸爸妈妈，所以被他们说了一通。

最近，我们班又来了一个新同学，她的名字叫叶鸣。她是一名女同学，长得很可爱，可平时就是凶了点。她在这学期里，一下子就当上了中队长。 奶奶，我再告诉您一个好消息，我数学考了一个100分。

我今天就写到这里。

敬祝

安康！

您的孙子 沈居峰 11月20日

第4篇：写给奶奶的一封信 500字

亲爱的奶奶：

每当想到你那和蔼的脸庞，我的心总是一颤，泪不禁划过脸面；每当我感到孤单时，抬起头看你的遗像时，泪水又

涨满了泪眶：“奶奶„„奶奶„„”

您以前总希望我的身体健康些。现在，上帝已履行对您的承诺，我不但健康，开始健谈。

您要我好好学习，长大到大公司上班，别像我爸爸那样一辈子做苦工„„而当时年幼无知的我总是点着头。现在，我知道了，您是希望我有出息点，让别人看得起我。如今，我也实现了对您的诺言，我的成绩都在中上水平，您是否会为您有这样的孙女而自豪？

上帝履行它的承诺，孙女也实现了对您的诺言，而您，却没有实现对我的承诺。您答应要与我共活一世纪的，然而，您却食言！您知道我多想再一次熟睡在您的怀抱中！

虽然，时间让我一点一点地长大，但，对于您的思念却也因时间一点一点地堆积成湖、成海„„永无止境„„

思念，对我来说是幸福的忧伤；思念，对我来说也是温馨的痛苦；思念，却也折磨着我„„奶奶，您可知道！

安息吧！亲爱的奶奶！

永远爱您的孙女

2004-7-4

第5篇：爱还在，只是天使暂时离开（给奶奶的一封信） 400字

亲爱的奶奶：

您好！当我写下这封信的时候，您已经不在这个世界上了，您可知道我写每一个字的时候，心里都在滴血？

您为了我们费尽心思，正当您颐养天年的时候，您却带着一世的辛苦和我们的爱离开了这个世界，因为炎帝太爱我们了，所以，尝遍百草；因为黄帝太爱我们了，所以，制造了房子和家居；因为您太爱我们了，所以，默默的离开了这个世界！我知道，我并没有失去您，您依然注意着我们的一举一动，您依然爱着我们！再也看不见那熟悉的身影，再也不会高兴，其实，我一点也不想哭泣，因为您看见了会伤心，奶奶，我永远都会等您，等到哪天我觉得有人轻轻的拍着我的肩膀，帮我擦着眼泪，轻轻抚摸着我已经哭得红肿的眼睛，我就知道，是您来了，是您来看您的小孙女了！

奶奶等到百年之后，我们一家人永永远远在一起，我们永远陪着您！永远„„ 祝

天天开心！

2012年2月26日

永远爱您的孙女：瑶瑶

郫县犀浦实验学校五年级:雪花的蓝色幽梦

小学作文教学

第一节 小学作文教学目标和要求

语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。语文课程的多重功能和奠基作用，决定了它在九年义务教育阶段的重要地位。

一、总目标

能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。

二、阶段目标

第一学段（1～2年级）

——写话

1．对写话有兴趣，写自己想说的话，写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。

2．在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。

3．根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。

第二学段（3～4年级）

——习作

1．留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。

2．能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的、或印象最深、最受感动的内容。

3．愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。

4．能用简短的书信便条进行书面交际。

5．尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。

6．根据表达的需要，使用冒号、引号。

7．学习修改习作中有明显错误的词句。

8．课内习作每学年16次左右。

第三学段（5～6年级）

——习作

1．懂得写作是为了自我表达和与人交流。

2．养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。

3．能写简单的纪实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能根据习作内容表达的需要，分段表述。

4．学写读书笔记和常见应用文。

5．能根据表达需要，使用常用的标点符号。

6．修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺行款正确，书写规范、整洁。

7．课内习作每学年16次左右。40分钟能完成不少于400字的习作。

三、习作教学策略。

学生生理、心理以及语言能力的发展具有阶段性特征，不同内容的教学也有各自的规律，应该根据不同学段学生的特点和不同的教学内容，采取合适的教学策略，促进学生语文素养的整体提高。

写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。

1～4年级从写话、习作入手。是为了降低起始阶段的难度，重在培养学生的写作兴趣和自信心。

在写作教学中，应注重培养观察、思考、表现、评价的能力。要求学

生说真话、实话、心里话，不说假话，空话、套话。鼓励学生写想象中的事物，激发他们展开想象和幻想。

为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。提倡学生自主拟题，少写命题作文。

写作知识的教学务必精要有用。应抓住取材、构思、起草、加工等环节，让学生在写作实践中学会写作。重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力。

四、习作评价建议

语文课程评价的目的不仅是为了考察学生实现课程目标的程度，更重要的是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学，改善课程设计，完善教学过程，从而有效地促进学生的发展。不应过分强调评价的甄别和选拔功能。

1．写作评价要根据各学段的目标，综合考察学生作文水平的发展状况，应重视对写作的过程与方法、情感与态度的评价，如是否有写作的兴趣和良好的习惯，是否表达了真情实感，对有创意的表达应予鼓励。

2．重视对写作材料准备过程的评价。

不同学段学生的写作都需要占有真实、丰富的材料，评价要重视写作材料的准备过程。不仅要具体考察学生占有什么材料，更要考察他们占有各种材料的方法。要用积极的评价，引导和促使学生通过观察、调查、访谈、阅读、思考等多种途径，运用各种方法搜集生活中的材料。

3．重视对作文修改的评价。

不仅要注意考察学生修改作文内容的情况，而且要关注学生修改作文的态度、过程、内容和方法。要引导通过学生的自改和互改，取长补短，促进相互了解和合作，共同提高写作水平。

4．采用多种评价方式。

提倡为学生建立写作档案。写作档案除了存留学生有代表性的课内外作文外，还应有关于学生写作态度、主要优缺点以及典型案例分析的记录，以全面反映学生的写作实际情况和发展过程。

对学生作文评价结果的呈现方式，根据实际需要，可以是书面的，可以是口头的；可以用等第表示，也可以用评语表示；还可以综合采用多种形式评价。

第二节 没有看懂作文题，岂不南辕北

辙？

——审题是第一步

审题就是深入思考题目内容，明确作文题目的范围，揭示题目意义。

一、审题的几个方面

1、 审清体裁。

常见的文章体裁有记叙文，说明文，应用文，诗歌，小说，戏剧等。小学作文以记叙文为主，也有应用文的一些写作，如：书信、表扬稿、演讲稿、导游词、建议书等

（1）分清类：人、事、物、景、想象、应用文。

①写事的记叙文 ??事（记一件难忘的事 暑假趣事） ②写人的记叙文 ??人（我熟悉的一个人 印象深刻的 一个人）

③写活动的记叙文 ??活动（“六一”联欢活动 国庆歌咏活动） ④标有“记”字的，常为记叙文。

⑤兼有几种类的：母校使我难忘（可以写老师、同学、事情、景物）

（2）审清人称

人称分为第一人称“我”，第二人称“你”，第三人称“他”。 ①15年后的我——第一人称

②老爸，你真绝——第二人称

③他真好——第三人称

④老师，我想想对你说——兼有第一人称和第二人称

⑤我的同桌老刁——兼有第一人称和第三人称

（3）审清选材范围

①放学路上二三事——时间范围、地点范围、数量范围

②暑假趣事——时间范围

③家庭风波——地点范围

（4）抓住题眼

题眼，就是作文题目中揭示思想意义，体现文章中心，点明重点或表示感情色彩的 词语。如：

①一个刻苦学习的人——题眼就是“刻苦”

②我心爱的文具盒——题眼就是“心爱”

③美丽的春天——题眼就是“美丽”

④这只猫真讨厌——题眼就是“讨厌”

二、常见的作文题目形式

1

、命题作文

没有任何附加条件，如：一件高兴的事情

2

、半命题作文

另一半让你补充完整，如： 最可贵（横线可以填诚信、金钱、友谊?? ）

3、有要求作文，在前两类作文前或后提出要求。

如：书香情缘

作文要求：①选材新颖，内容具体；②有真情实感；③字数不少于400字。

4、话题作文

如：在日常生活中，我们经常会遇上一些不明白的事情，在经过研究、探索、琢磨之后，终于明白了其中的奥妙或道理，当时心里多么高兴和激动啊。以这个为话题写一篇文章。

5、看图作文，如：观察漫画，然后写一篇文章。

6、综合命题作文

如：题目：为 喝彩

提示：所写之事应足以让你感到自豪，足以让你为之喝彩。 要求：注意做到内容具体，语句通顺，叙述有一定顺序，表达真情实感。

三、审题的常用方法

1、分析法

看清题目中的每一个词，一个一个地解剖。可以从：时间、地点、人物、内容、中心、重点、数量、人称、文体、表达方法几个方面去逐个理解。 如：好风气

“好”，指的是有点，使人满意；“风气”，指的是社会或集体中流行的爱好或习惯。两者合起来，就是一个集体或社会中好的爱好或习惯，，如果写一个人的爱好或习惯就不太切合题意了。

2、 比较法

把类似的题目放在一起推敲，如：我的老师 我爱老师 我和老师/地球 一个地球 只有一个地球

3、 提问法

文章的体裁是什么？中心是什么？要用第几人称？重点是些什么？?? 如：大家都夸她

大家都夸谁呢？有谁夸她？她是谁？为什么夸她？夸她什么呢？ 我的心愿

谁的心愿，为什么有这个心愿？是一个什么心愿？如何实现自己的心愿？

第三节 你天天在作文，意识到了吗？

——作文从说话起

一、畅谈“说话”和“作文”。

1、说话、作文和语文

说话，就是学习用口头语言表达自己的思想感情。“说”也是一种作文形式，“语文”中的“语”，代表说话的意思，“文”代表写。口头说和动笔写都是语文，也都是作文，其实就是表达的方式不同而已。

2、说话是作文

白纸上写一句话叫作文，说一句话也叫作文。其实我们天天在作文，时时在作文，同学们要从说一句话，写一句话起。用心去写话、说话，把话说的通顺明白。一句话，两句话说得明白，写一段话，写一篇话也就不难了。如，看一些大家的文章，就如同和他面对面在说话，刘心武的娓娓而谈，易中天的滔滔不绝，余秋雨的津津乐道??

3、说话不同于作文

可能有的同学会想，既然说话是作文，那以后我就把想说的一股儿全搬到作文上去。文体这么简单吗？书面作文和口头语言还是有不同之处的，比如，口头说一件事情，为了强调某个意思可以说两遍，听起来也不觉得有什么问题，因为说话比较随意。但书面语言要把同样的两句话说两遍，肯定就重复啰嗦了。因此，书面作文推敲字词句、组织材料是很重要的。

二、 “说话”利于“作文”

1、说话降低作文难度

许多同学一听“写作文”，就会头发晕，心发慌，不是趴在桌上无精打采，就是愁眉苦脸地说一句“不知道写”，一下就把作文的路给堵死了。在作文之前，让学生多说说，不要去管他说些什么，只要开口说话了，他的作文就有眉目了。

关键要找到学生感兴趣的话题，从他们身边的事情，他们关心的事情入手。如，有一次我让学生写《周末趣事》，他们都说没有什么事情可写。我就叫了一个学生起来，说道：“你干脆从早上起床说到晚上睡觉，让我们看看你周末那天做了什么？”

学生想了想，站了起来说：“早上起床，让后洗脸，洗好脸是吃饭，吃好饭就是做家庭作业?? ”

听听确实没有什么可写的，我无奈地说：“你接着说吧！”

“?? ，下午我到姑姑家去了。”

“姑姑家在哪里？”我追着问。

他笑着说：“在山上！”

我想有戏了，“你继续说！”

“姑姑家有一些鸭子，傍晚的时候姑姑叫我们赶鸭了。”

“怎么赶鸭的？跟大家说说。”

后来他滔滔不绝说了许多，说好后，我果断地说：“你的作文，就是赶鸭！”

后来写成了，在全班传阅，还被选上了《作文选刊》。

2、说话理清作文思路

有的同学写文章，文不通，字不顺。看这样的文章很难受，心堵得慌。说话是要应变和睿智的，必须集中注意力思考才能把话说明白的。让学生作文前说话就可以理清学生作文的思路。

3、说话帮助选择材料

好作文关键在于好材料，就如同菜肴一样，好菜就要好料做。说话可以帮助学生选择材料，《赶鸭》得写成就足以说明。

①自己说，大家帮助选。

②学生说，老师帮助选。

③分组说，拓展选材空间。

④聊天会话，丰富材料内容。

三、语文中的“说话”和“作文”

新课标中，从不同学段制定了作文目标要求，从第一学段低年级作文叫“写话”来看，就明显说明说话是作文的起步。在语文书中，也有“说话”和“作文”的链接，只以6年级上册语文为例：

“口语交际习作一”是：从下面的建议中选择一项，进行口语交际和习作。提供了三个话题，1、把自己当成一种植物或一种动物；2、选取生活中音响，想想说说；3、暑假生活真是丰富多彩。要求先在小组里交流，然后写成文章。 “口语交际 习作二”是：先围绕“祖国在我心中”这一主题，写一篇演讲稿，然后全班汇报。（虽然是先写后说，但是也把“说话”和“作文”结合在一起的。）

“口语交际 习作四”是：说说“珍惜资源”，然后写成建议书。

“口语交际 习作七”是：说说关于动物的故事，如果你不想根据图片写故事，也可以写口语交际上跟同学交流的内容。

“口语交际 习作八”是：说说身边的艺术，写一件艺术品或一次艺术活动。

教学设计

一、自由说话

说说近时的见闻。

二、名篇欣赏

三、钉纽扣比赛

1、说方法

2、说比赛规则和安全

3、强调观察和体验

四、说说比赛

五、学生练笔

第四节 材料在身边，你抓住了吗？

——观察是写好作文的前提

作文材料在自己的日常生活、学习中，在自己参加的活动中，不在别人的作文中。当你留心观察，找到了生动的材料，写出了自己的情和趣，你会从中得到一种精神的享受，不仅喜欢写作文了，而且你开始懂得：观察才是写好作文的前提。

我们的作文材料在哪里呢？

一、材料在日常生活中。

先把米找来，有米才能下锅做饭。作文也是一样的，没有材料就写不出来。材料就在身边，就是得自己观察。

现在举个例子说说，有一个同学是这样写自己的日记材料的：

1、 早晨起床叠被子，我想起参观军营时，看见解放军叔叔把被条叠得像豆腐块，就模仿解放军叔叔把被子叠得方方正正，有棱有角。妈妈夸了我。想：学就要见行动，从小事做起。

2、 上学路上，看见书摊上有的杂志封面有一些暴力等不健康的画面。

想：书市应该整顿了，书对人要有教育，不能毒害我们青少年。

3、 杨老师上课时间总是安排很合理。每次他说完“今天这节课就上到这里”铃声就响了，真绝，同学们都喜欢上杨老师的课。想：按时下课，不侵占同学的时间，这是教学高水平的表现。

4、 课间，偶然发现高明同学的作业每次都是书写格外认真。想：功夫不负有心人，值得我学习。

5、 放学后，同学们一起玩老鹰捉小鸡的游戏。我个子高，当母鸡，林红但老鹰。她向左边扑来，我赶紧去拦。她却从我右下方钻了过去，捉住了小鸡，原来她是声东击西。想：玩也要动脑筋。

6、 妈妈做晚饭，切土豆丝，又快又细。想：切土豆丝也有窍门。

7、 睡觉时，我躺在床上看书，妈妈告诉我，长此下去，眼睛会近视的。想：生活也应该注意养成良好的习惯。

二、材料在活动中。

六一、元旦、过春节等，大家都要举行一些活动来庆祝。这些活动，和作文有很大的关系，把它们记录下来，就可以当素材用。

三、材料在实践中。

在新课程标准中，语文增加了语文综合实践活动课，各册语文都有语

文综合性学习。如《遨游汉字王国》、《走近诗歌》、《难忘的小学生活》等，在这些活动后，就可以组织学生写作文。

四、材料在读书中。

鲁迅先生说过“文章应该怎么做，我说不出来，因为自己的作文是由于多看和练习，此外别无心得喝方法。”，他说的“多看”，我认为除了观察之外还有多看书，多读书。司马迁的《史记》、吴承恩的《西游记》等，作者在创作之前都阅读了大量的有关书籍和作品。所以说作文材料就在我们平时的阅读中，在自己的作文中完全可以利用别人的材料来丰富自己的文章。

观察可运用各种感官：眼看、耳听、鼻闻、舌尝、手摸等各种手段来感觉周围的事物。作文要写真人、真事、真情，这都是观察得到的，没有观察就写不出真人真事，真情实感。那么怎样观察，方法有哪些呢？

观察方法有：

一、从不同角度观察。

1、 定点观察法：指观察者的位置和方向保持不变。也叫静止观察法，被观察的事物是处于不动的状态的。如：《我心爱的手帕》、《校园的那棵柳树》

2、 变点观察法：观察者不断地变换观察的立足点和角度。如：《美丽的校园》、《游鲍家花园》

3、 推进观察法：由大到小，由精到细，由整体到局部进行观察。如：《一次大扫除》等活动的描写。

4、 巡视观察法：立足点不变，角度随视线的转移而不断变化，逐步展开观察过程。如：《我们的教室》

5、 登高观察法：选取一个较高的立足点，然后居高临下地观察。“欲穷千里目，更上一层楼”。如：《家乡的田野》

6、 移动观察法：观察者的立足点和角度都在不断地变化。如：《观灯》、《春游》

二、抓住事物特点进行观察。

1、时序观察法：按时间推移的自然顺序或事物发展变化的先后顺序观察事物的方法。如：《我家的小院》、《美丽小兴安岭》——春、夏、秋、冬。

2、类别观察法：按所观察对象的不同特征进行归类，然后逐一观察。如：《我爱我的家乡》——山、水、人。

3、色彩观察法：看图作文——影视作品，美术作品等。

4、声音观察法：捕捉事物的声响——写自然界的音响（六上第一单元“走近大自然”）

5

、多感官观察法：眼、耳、鼻、舍、身、手。如：《家乡的西瓜》、《我爱故乡的杨梅》。

6

、突出观察法： 事物中有代表的方面。如：《一次课外活动》

三、深化观察所得的方法。

1

、比较观察法：同一事物；不同事物

2

、跟踪观察法：日记《一件好事》

3

、实践观察法：《第一次钉扣子》

4

、体会观察法：写景类，感想类的文章基本上属于这种观察方法。

四、对不同对象的观察方法。

1、静物观察法：《鲜艳的国旗》——形状、大小、颜色、感受。

2

、植物观察法：《仙人掌》——样子、生长习性、季节特点、用途等

3

、动物观察法：《白鹅》——外形、生活习性、带来的快乐。

4

、景物观察法：《夏日的西湖》——远近、树木、水波、云彩、游人等

5、人物观察法：《我的奶奶》——外貌、神态、语言、动作、心理。

小学作文教学

第一节 小学作文教学目标和要求

语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。语文课程的多重功能和奠基作用，决定了它在九年义务教育阶段的重要地位。

一、总目标

能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。

二、阶段目标

第一学段（1～2年级）

——写话

1．对写话有兴趣，写自己想说的话，写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。

2．在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。

3．根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。

第二学段（3～4年级）

——习作

1．留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。

2．能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的、或印象最深、最受感动的内容。

3．愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。

4．能用简短的书信便条进行书面交际。

5．尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。

6．根据表达的需要，使用冒号、引号。

7．学习修改习作中有明显错误的词句。

8．课内习作每学年16次左右。

第三学段（5～6年级）

——习作

1．懂得写作是为了自我表达和与人交流。

2．养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。

3．能写简单的纪实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能根据习作内容表达的需要，分段表述。

4．学写读书笔记和常见应用文。

5．能根据表达需要，使用常用的标点符号。

6．修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺行款正确，书写规范、整洁。

7．课内习作每学年16次左右。40分钟能完成不少于400字的习作。

三、习作教学策略。

学生生理、心理以及语言能力的发展具有阶段性特征，不同内容的教学也有各自的规律，应该根据不同学段学生的特点和不同的教学内容，采取合适的教学策略，促进学生语文素养的整体提高。

写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。

1～4年级从写话、习作入手。是为了降低起始阶段的难度，重在培养学生的写作兴趣和自信心。

在写作教学中，应注重培养观察、思考、表现、评价的能力。要求学

生说真话、实话、心里话，不说假话，空话、套话。鼓励学生写想象中的事物，激发他们展开想象和幻想。

为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。提倡学生自主拟题，少写命题作文。

写作知识的教学务必精要有用。应抓住取材、构思、起草、加工等环节，让学生在写作实践中学会写作。重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力。

四、习作评价建议

语文课程评价的目的不仅是为了考察学生实现课程目标的程度，更重要的是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学，改善课程设计，完善教学过程，从而有效地促进学生的发展。不应过分强调评价的甄别和选拔功能。

1．写作评价要根据各学段的目标，综合考察学生作文水平的发展状况，应重视对写作的过程与方法、情感与态度的评价，如是否有写作的兴趣和良好的习惯，是否表达了真情实感，对有创意的表达应予鼓励。

2．重视对写作材料准备过程的评价。

不同学段学生的写作都需要占有真实、丰富的材料，评价要重视写作材料的准备过程。不仅要具体考察学生占有什么材料，更要考察他们占有各种材料的方法。要用积极的评价，引导和促使学生通过观察、调查、访谈、阅读、思考等多种途径，运用各种方法搜集生活中的材料。

3．重视对作文修改的评价。

不仅要注意考察学生修改作文内容的情况，而且要关注学生修改作文的态度、过程、内容和方法。要引导通过学生的自改和互改，取长补短，促进相互了解和合作，共同提高写作水平。

4．采用多种评价方式。

提倡为学生建立写作档案。写作档案除了存留学生有代表性的课内外作文外，还应有关于学生写作态度、主要优缺点以及典型案例分析的记录，以全面反映学生的写作实际情况和发展过程。

对学生作文评价结果的呈现方式，根据实际需要，可以是书面的，可以是口头的；可以用等第表示，也可以用评语表示；还可以综合采用多种形式评价。

第二节 没有看懂作文题，岂不南辕北

辙？

——审题是第一步

审题就是深入思考题目内容，明确作文题目的范围，揭示题目意义。

一、审题的几个方面

1、 审清体裁。

常见的文章体裁有记叙文，说明文，应用文，诗歌，小说，戏剧等。小学作文以记叙文为主，也有应用文的一些写作，如：书信、表扬稿、演讲稿、导游词、建议书等

（1）分清类：人、事、物、景、想象、应用文。

①写事的记叙文 ??事（记一件难忘的事 暑假趣事） ②写人的记叙文 ??人（我熟悉的一个人 印象深刻的 一个人）

③写活动的记叙文 ??活动（“六一”联欢活动 国庆歌咏活动） ④标有“记”字的，常为记叙文。

⑤兼有几种类的：母校使我难忘（可以写老师、同学、事情、景物）

（2）审清人称

人称分为第一人称“我”，第二人称“你”，第三人称“他”。 ①15年后的我——第一人称

②老爸，你真绝——第二人称

③他真好——第三人称

④老师，我想想对你说——兼有第一人称和第二人称

⑤我的同桌老刁——兼有第一人称和第三人称

（3）审清选材范围

①放学路上二三事——时间范围、地点范围、数量范围

②暑假趣事——时间范围

③家庭风波——地点范围

（4）抓住题眼

题眼，就是作文题目中揭示思想意义，体现文章中心，点明重点或表示感情色彩的 词语。如：

①一个刻苦学习的人——题眼就是“刻苦”

②我心爱的文具盒——题眼就是“心爱”

③美丽的春天——题眼就是“美丽”

④这只猫真讨厌——题眼就是“讨厌”

二、常见的作文题目形式

1

、命题作文

没有任何附加条件，如：一件高兴的事情

2

、半命题作文

另一半让你补充完整，如： 最可贵（横线可以填诚信、金钱、友谊?? ）

3、有要求作文，在前两类作文前或后提出要求。

如：书香情缘

作文要求：①选材新颖，内容具体；②有真情实感；③字数不少于400字。

4、话题作文

如：在日常生活中，我们经常会遇上一些不明白的事情，在经过研究、探索、琢磨之后，终于明白了其中的奥妙或道理，当时心里多么高兴和激动啊。以这个为话题写一篇文章。

5、看图作文，如：观察漫画，然后写一篇文章。

6、综合命题作文

如：题目：为 喝彩

提示：所写之事应足以让你感到自豪，足以让你为之喝彩。 要求：注意做到内容具体，语句通顺，叙述有一定顺序，表达真情实感。

三、审题的常用方法

1、分析法

看清题目中的每一个词，一个一个地解剖。可以从：时间、地点、人物、内容、中心、重点、数量、人称、文体、表达方法几个方面去逐个理解。 如：好风气

“好”，指的是有点，使人满意；“风气”，指的是社会或集体中流行的爱好或习惯。两者合起来，就是一个集体或社会中好的爱好或习惯，，如果写一个人的爱好或习惯就不太切合题意了。

2、 比较法

把类似的题目放在一起推敲，如：我的老师 我爱老师 我和老师/地球 一个地球 只有一个地球

3、 提问法

文章的体裁是什么？中心是什么？要用第几人称？重点是些什么？?? 如：大家都夸她

大家都夸谁呢？有谁夸她？她是谁？为什么夸她？夸她什么呢？ 我的心愿

谁的心愿，为什么有这个心愿？是一个什么心愿？如何实现自己的心愿？

第三节 你天天在作文，意识到了吗？

——作文从说话起

一、畅谈“说话”和“作文”。

1、说话、作文和语文

说话，就是学习用口头语言表达自己的思想感情。“说”也是一种作文形式，“语文”中的“语”，代表说话的意思，“文”代表写。口头说和动笔写都是语文，也都是作文，其实就是表达的方式不同而已。

2、说话是作文

白纸上写一句话叫作文，说一句话也叫作文。其实我们天天在作文，时时在作文，同学们要从说一句话，写一句话起。用心去写话、说话，把话说的通顺明白。一句话，两句话说得明白，写一段话，写一篇话也就不难了。如，看一些大家的文章，就如同和他面对面在说话，刘心武的娓娓而谈，易中天的滔滔不绝，余秋雨的津津乐道??

3、说话不同于作文

可能有的同学会想，既然说话是作文，那以后我就把想说的一股儿全搬到作文上去。文体这么简单吗？书面作文和口头语言还是有不同之处的，比如，口头说一件事情，为了强调某个意思可以说两遍，听起来也不觉得有什么问题，因为说话比较随意。但书面语言要把同样的两句话说两遍，肯定就重复啰嗦了。因此，书面作文推敲字词句、组织材料是很重要的。

二、 “说话”利于“作文”

1、说话降低作文难度

许多同学一听“写作文”，就会头发晕，心发慌，不是趴在桌上无精打采，就是愁眉苦脸地说一句“不知道写”，一下就把作文的路给堵死了。在作文之前，让学生多说说，不要去管他说些什么，只要开口说话了，他的作文就有眉目了。

关键要找到学生感兴趣的话题，从他们身边的事情，他们关心的事情入手。如，有一次我让学生写《周末趣事》，他们都说没有什么事情可写。我就叫了一个学生起来，说道：“你干脆从早上起床说到晚上睡觉，让我们看看你周末那天做了什么？”

学生想了想，站了起来说：“早上起床，让后洗脸，洗好脸是吃饭，吃好饭就是做家庭作业?? ”

听听确实没有什么可写的，我无奈地说：“你接着说吧！”

“?? ，下午我到姑姑家去了。”

“姑姑家在哪里？”我追着问。

他笑着说：“在山上！”

我想有戏了，“你继续说！”

“姑姑家有一些鸭子，傍晚的时候姑姑叫我们赶鸭了。”

“怎么赶鸭的？跟大家说说。”

后来他滔滔不绝说了许多，说好后，我果断地说：“你的作文，就是赶鸭！”

后来写成了，在全班传阅，还被选上了《作文选刊》。

2、说话理清作文思路

有的同学写文章，文不通，字不顺。看这样的文章很难受，心堵得慌。说话是要应变和睿智的，必须集中注意力思考才能把话说明白的。让学生作文前说话就可以理清学生作文的思路。

3、说话帮助选择材料

好作文关键在于好材料，就如同菜肴一样，好菜就要好料做。说话可以帮助学生选择材料，《赶鸭》得写成就足以说明。

①自己说，大家帮助选。

②学生说，老师帮助选。

③分组说，拓展选材空间。

④聊天会话，丰富材料内容。

三、语文中的“说话”和“作文”

新课标中，从不同学段制定了作文目标要求，从第一学段低年级作文叫“写话”来看，就明显说明说话是作文的起步。在语文书中，也有“说话”和“作文”的链接，只以6年级上册语文为例：

“口语交际习作一”是：从下面的建议中选择一项，进行口语交际和习作。提供了三个话题，1、把自己当成一种植物或一种动物；2、选取生活中音响，想想说说；3、暑假生活真是丰富多彩。要求先在小组里交流，然后写成文章。 “口语交际 习作二”是：先围绕“祖国在我心中”这一主题，写一篇演讲稿，然后全班汇报。（虽然是先写后说，但是也把“说话”和“作文”结合在一起的。）

“口语交际 习作四”是：说说“珍惜资源”，然后写成建议书。

“口语交际 习作七”是：说说关于动物的故事，如果你不想根据图片写故事，也可以写口语交际上跟同学交流的内容。

“口语交际 习作八”是：说说身边的艺术，写一件艺术品或一次艺术活动。

教学设计

一、自由说话

说说近时的见闻。

二、名篇欣赏

三、钉纽扣比赛

1、说方法

2、说比赛规则和安全

3、强调观察和体验

四、说说比赛

五、学生练笔

第四节 材料在身边，你抓住了吗？

——观察是写好作文的前提

作文材料在自己的日常生活、学习中，在自己参加的活动中，不在别人的作文中。当你留心观察，找到了生动的材料，写出了自己的情和趣，你会从中得到一种精神的享受，不仅喜欢写作文了，而且你开始懂得：观察才是写好作文的前提。

我们的作文材料在哪里呢？

一、材料在日常生活中。

先把米找来，有米才能下锅做饭。作文也是一样的，没有材料就写不出来。材料就在身边，就是得自己观察。

现在举个例子说说，有一个同学是这样写自己的日记材料的：

1、 早晨起床叠被子，我想起参观军营时，看见解放军叔叔把被条叠得像豆腐块，就模仿解放军叔叔把被子叠得方方正正，有棱有角。妈妈夸了我。想：学就要见行动，从小事做起。

2、 上学路上，看见书摊上有的杂志封面有一些暴力等不健康的画面。

想：书市应该整顿了，书对人要有教育，不能毒害我们青少年。

3、 杨老师上课时间总是安排很合理。每次他说完“今天这节课就上到这里”铃声就响了，真绝，同学们都喜欢上杨老师的课。想：按时下课，不侵占同学的时间，这是教学高水平的表现。

4、 课间，偶然发现高明同学的作业每次都是书写格外认真。想：功夫不负有心人，值得我学习。

5、 放学后，同学们一起玩老鹰捉小鸡的游戏。我个子高，当母鸡，林红但老鹰。她向左边扑来，我赶紧去拦。她却从我右下方钻了过去，捉住了小鸡，原来她是声东击西。想：玩也要动脑筋。

6、 妈妈做晚饭，切土豆丝，又快又细。想：切土豆丝也有窍门。

7、 睡觉时，我躺在床上看书，妈妈告诉我，长此下去，眼睛会近视的。想：生活也应该注意养成良好的习惯。

二、材料在活动中。

六一、元旦、过春节等，大家都要举行一些活动来庆祝。这些活动，和作文有很大的关系，把它们记录下来，就可以当素材用。

三、材料在实践中。

在新课程标准中，语文增加了语文综合实践活动课，各册语文都有语

文综合性学习。如《遨游汉字王国》、《走近诗歌》、《难忘的小学生活》等，在这些活动后，就可以组织学生写作文。

四、材料在读书中。

鲁迅先生说过“文章应该怎么做，我说不出来，因为自己的作文是由于多看和练习，此外别无心得喝方法。”，他说的“多看”，我认为除了观察之外还有多看书，多读书。司马迁的《史记》、吴承恩的《西游记》等，作者在创作之前都阅读了大量的有关书籍和作品。所以说作文材料就在我们平时的阅读中，在自己的作文中完全可以利用别人的材料来丰富自己的文章。

观察可运用各种感官：眼看、耳听、鼻闻、舌尝、手摸等各种手段来感觉周围的事物。作文要写真人、真事、真情，这都是观察得到的，没有观察就写不出真人真事，真情实感。那么怎样观察，方法有哪些呢？

观察方法有：

一、从不同角度观察。

1、 定点观察法：指观察者的位置和方向保持不变。也叫静止观察法，被观察的事物是处于不动的状态的。如：《我心爱的手帕》、《校园的那棵柳树》

2、 变点观察法：观察者不断地变换观察的立足点和角度。如：《美丽的校园》、《游鲍家花园》

3、 推进观察法：由大到小，由精到细，由整体到局部进行观察。如：《一次大扫除》等活动的描写。

4、 巡视观察法：立足点不变，角度随视线的转移而不断变化，逐步展开观察过程。如：《我们的教室》

5、 登高观察法：选取一个较高的立足点，然后居高临下地观察。“欲穷千里目，更上一层楼”。如：《家乡的田野》

6、 移动观察法：观察者的立足点和角度都在不断地变化。如：《观灯》、《春游》

二、抓住事物特点进行观察。

1、时序观察法：按时间推移的自然顺序或事物发展变化的先后顺序观察事物的方法。如：《我家的小院》、《美丽小兴安岭》——春、夏、秋、冬。

2、类别观察法：按所观察对象的不同特征进行归类，然后逐一观察。如：《我爱我的家乡》——山、水、人。

3、色彩观察法：看图作文——影视作品，美术作品等。

4、声音观察法：捕捉事物的声响——写自然界的音响（六上第一单元“走近大自然”）

5

、多感官观察法：眼、耳、鼻、舍、身、手。如：《家乡的西瓜》、《我爱故乡的杨梅》。

6

、突出观察法： 事物中有代表的方面。如：《一次课外活动》

三、深化观察所得的方法。

1

、比较观察法：同一事物；不同事物

2

、跟踪观察法：日记《一件好事》

3

、实践观察法：《第一次钉扣子》

4

、体会观察法：写景类，感想类的文章基本上属于这种观察方法。

四、对不同对象的观察方法。

1、静物观察法：《鲜艳的国旗》——形状、大小、颜色、感受。

2

、植物观察法：《仙人掌》——样子、生长习性、季节特点、用途等

3

、动物观察法：《白鹅》——外形、生活习性、带来的快乐。

4

、景物观察法：《夏日的西湖》——远近、树木、水波、云彩、游人等

5、人物观察法：《我的奶奶》——外貌、神态、语言、动作、心理。

美丽的校园作文500字

“大家好！”欢迎你们来到我成长的摇篮——成都市胜西小学。现在就让我当个小导游，给大家介绍一下我美丽的校园吧！

走进校园的南门，正前方是一年级至三年级学习的地方，那是一座灰色的小楼，里面有充满知识文化的图书室，还有古香古色的图画室和展览室。楼的前面还有一个小小游乐场，课余时间我们在这里可以打乒乓球和打篮球。在这里我度过了很多快乐时光。 再往校园的北门就能看到学校的主教学楼了，那里是四年级至六年级学生学习的地方，一排一排整洁明亮的窗户，每天清晨朗朗的读书声就从里面传出来，里面有让人享受的音乐教室和神奇的科教室，铃-铃-铃清脆的铃声传来，那是下课的铃声，操场上顿时喧闹起来到处都是欢乐的声音，同学们有说有笑的开心极了。

最后要带大家去的地方呢想必大家一定都猜到了，那就是里面充满了阵阵饭香的食堂，大师傅们总是给我们做出既营养又可口的饭菜，让我们个个都健康成长！

这就是我安静、美丽、快乐、充满知识海洋的校园，我爱这个——成长的摇篮！美丽的校园作文500字

我们的校园作文

我们的学校是西善桥小学，它坐落在西善桥街道的西侧，对面就是美丽的秦淮河。 一进学校大门就能看见一座座高大的教学楼。教学楼一共有三层。第一层是一、二年级，第二层是三、四年级，第三层是五、六年级，看起来十分雄伟。每天都会传出朗朗的读书声。

教学楼的前面是操场，操场上有400米的环形跑道。跑道的左边是双杠，后面还有篮球场，每天都有同学们在这里锻炼身体。

图书馆在操场的后面，图书馆里有许多的书。中午的时候会有同学在里面读书。 操场的前面就是食堂，那里很大，也很卫生。每天中午同学们都会秩序井然的到这里就餐。

校园的四周和通道两旁有许多的花草，一年四季都竞相开放。春天迎春花一片金黄；夏天鸡冠花像一团团火；秋天桂花散发出浓浓的芳香；冬天腊梅花凌寒怒放······放学除了校门口，还有一条迷人的秦淮河。

我爱我们的学校，我们的学校真美呀！

描写校园早晨的作文

当大街还在沉睡之时，太阳慢慢地从东方升起来了。清晨，我们来到了学校。

刚进大门，就有值勤的同学向你问好。走上中央大道，就能看见辽阔的操场，红色和白色，让学校格外显眼。看！还有足球队员们在晨练呢！到达教学楼，可以听见同学们朗朗上口的读书声。除了读书声，花坛中的花更是五彩缤纷，不时还有香飘入你的鼻子里，让人心旷神怡。

去后山上的路上，能看见一棵棵高大的树挺立在那，往右边看，还能看到两棵陪伴我们校园多年的银杏树。秋天，扇子般的树叶从树上飘下来，顿时，那儿成了金色的海洋，能不吸引我们的目光吗？继续前进，是假山里流出清泉，不时有小朋友在那嬉戏。到桂花亭那，能看见一些高年级同学在晨读，不时能闻到各种花香。到达后山的篮球场，一切是那么安静，只有那在饲养园中的公鸡在独自鸣叫，仿佛是在为新一天的“石梅”歌唱。在这绿树环绕的篮球场上，风不时吹过，树叶发出“沙沙”声，花香涌入鼻中，舒服极了，后山一切都是那么和谐，那么宁静。

时间慢慢地过去了，“冬眠”的同学从被窝里钻了出来。校园的宁静被一批又一批的到来的同学打破了，安静的校园顿时变成了同学们的天堂。他们有的聊天，有的做游戏，有的赶着去操场跑步，有的„„

“叮铃铃„„”上课的铃声再次让校园恢复了平静，耳边不再是喧闹声，而是回响着同学们朗郎的读书声„„

爸爸，我想对您说作文

记得妈妈曾说过爸爸您的血糖起伏不能太大，特别是不能惹您生气，然而今天，我却又惹您生气了，我很难过。

那一回，我们一起去广州番禺的欢乐世界玩，我们俩一起玩了一个名叫“咖啡杯”的项目。在游戏过程中，我发现您的脸色越来越苍白，当时我真希望这个游戏能立刻结束，游戏好不容易结束了，脸色苍白、大汗淋漓的您才在我的搀扶下走出了游戏场地。您休息了很久，很久，但脸色还是越来越苍白，我很害怕，因为我仿佛看见一个全身散发着死亡气息，手里拿着镰刀的死神向您走来。就在这时，妈妈说：“爸爸有可能是因为血糖突然降得很低才这样，快拿点糖给爸爸吃。”我立刻拿了糖给您吃，您才缓过气来。从此，我在心里暗暗下了个决定：绝对不惹你生气。 昨天晚上，我最不想发生的事还是发生了。您去学校接我回家，我把校服搭在肩上。您见了，便讲了我几次，我就不情愿地把校服从肩上拿到了手上。谁知回家后，您却大发雷霆，把我狠狠地训斥了一顿。我很不服气，便把脚边的椅子踢了过去，这个动作在您看来真是火上浇油，您把椅子踢了回来，又更加大声地训斥我不听您的话。最后的结果是

您哭了，我哭了，妈妈也哭了。爸爸，这一切并不是我想看到的呀，如果，您叫我拿好校服我就立刻拿好；如果，我不踢椅子，那这一切就有可能不会发生；如果„„

爸爸，相信我，我正在慢慢长大，我会改掉我的脾气，尽量不惹您生气。但是您也尽量控制自己不生气，我希望我们一家人能开开心心地过日子。

妈妈，我想对您说！作文

妈妈，您太辛苦了！您总是无微不至地关心 照顾我。当我寂寞时，是您在我身边逗我开心；当我生病时，是您照顾我；当我成绩考不好时，是您鼓励我，让我一次又一次重新振作„„

妈妈，您整天工作，回家还要做好多家务，您太辛苦了！记得那一次，全家吃完饭后，您对我说：“妈妈很累，帮妈妈洗碗，好吗？”我很不愿意地说：“为什么？我才不要洗那沾满油污的碗！天气又那么冷，我的手会冻成冰的！”您并没有责骂我，说：“不洗就算了，我自己洗！”说着，您就走进厨房，拿起碗洗了起来，您的手被冻得通红通红。啊！妈妈，对不起！您那时为什么不打我，骂我，我后悔莫及！我不应该那样的！以后，我一定会帮您做家务，减轻您的负担。妈妈呀，我多么想搬一张椅子让您坐下，在端上一杯咖啡让您提提神；我多么想当面向您承认错误，请您原谅，陪您到楼下散心。 妈妈，您又是那么关心我！那一次，因为您着凉，有太累了，所以您生病了。我吓坏了，问：“妈妈，您没事吧？”“没事，休息一下就好了，你快去上学吧！”您用微弱的声音回答。我劝您去看医生，您坚持地说：“没关系的，快吃了饭去上学吧！不然就要迟到了。”我没办法，只好找出药给您服下，然后就去上学。在半路上就下起雨来了，我找个地方避雨，您冒着雨给我送来雨伞，看着您这样，我哭了：“妈妈，您怎么出来了！回去吧！”您把雨伞拿给我，就慢慢地走回去。

啊！妈妈，您实在太辛苦了！您为我付出的太多太多了，妈妈，请休息休息吧！不要太劳累了 ！妈妈，您放心吧！我以后一定会懂事些的，多帮您做家务。

同学我想对你说作文

同学们我想对你们说„„

同学们，你们想知道我们的教室那么多垃圾，总是被值日生扣分，个个星期都拿不到流动红旗是为什么吗？其实，有一些话，我早就想对你们说，但又说不出来，今天，我要借着这次机会吐之为快！

一走进我们教室，只看见一大堆垃圾，这些都是同学们用完贴贴纸后剩下的纸碎，有的时候，哪个同学掉了一张纸，其他同学看见了，也不愿意动手捡一捡，说不是自己的，就高高挂起，事不关己。就是因为这样，我们班的卫生才会那么差。

“铃铃铃”上课了，老师已经在门口站了十多分钟，但同学们还是在说话，喜欢干什么就干什么，一点儿也不把老师放在眼里。特别是英语课和语文课，乱糟糟的，同学说话的声音比老师还大，想听课的同学根本就没办法听下去。有一次，竟把英语老师气走了，老师回来时，觉得很不舒服，就只能让我们自习了。我觉得很气愤，陈老师那么辛苦给我们上课，我们却这样对她，***还在那儿火上加油，那时，我真的想揍他一顿。

普通话是我们国家的语言，用来朗诵是非常好听的，但不知道我们班有些同学却不知道为什么，喜欢说雷话，还经常骂粗口。我觉得这种习惯非常不好。正所谓，有缘千里来相会，我们三十多个人难得有缘能在一起学习，那就应该相亲相爱，想兄弟姐妹一样，不应该用粗口去骂别人。

学校要求我们要戴红领巾，但我们有很多同学都不愿意，老是不戴红领巾，可能有的同学会是一种负担，但我可以告诉你，这是一种令人自豪的东西，因为它代表着革命烈士的鲜血，有他们，就没有改革开放的新中国，所以，我们戴着它应该感到自豪。

我说了这么，也只是给同学们提一下意见，其实我们班也并不是一无是处，我们也有许多优点，比如：打篮球，画画，跑步，跳远等，都是我们的强项，但是别的班也有我们值得学习的地方，所以，我们应该取长补短，做得更好！

我种了一棵石榴树

秋天，红艳艳的大苹果扒开绿叶往外瞧；小红灯笼似的枣子挂满了枝头；像紫玛瑙的葡萄一串串地挂在葡萄架下。真迷人呀！但最使我喜爱的还是我家院子里的那棵石榴树上挂满的金石榴，因为这棵树是我亲手栽培的，要知道，它的身上凝聚着我多少心血啊！那是三年前的事。阳光送走了严冬，迎来了春天，在那春光明媚的三月里，绿化祖国、美化校园的活动开始了，学校号召我们每个人养一盆花或种一棵树。我积极响应号召，种了一棵石榴树。我还暗暗地下了决心，不管遇到多大的困难，都不泄气，无论如何要把它种活，让它快快长大。有一次，由于施尿肥太多，小树又经不住太阳的炙烤，弯下了腰，树叶没精打采地垂着头。这一下，我可急了，赶紧浇水冲肥。第二天小树竟直起了腰。就这样，小树渐渐长大了，第二年春天，它抽出了嫩绿的幼芽，红里带绿，慢慢地又变成了深绿。到了初夏，石榴树开出了火红的花，像是燃烧///着的小火把，远远望去，又像绚丽的晚霞。那一簇簇的石榴花，像一个个小喇叭似的，花瓣中间星星点点的淡黄色的花蕊在抖动着，那一片片椭圆形的叶子，一朵朵美丽的石榴花，都在金色的阳光下点头微笑，好像在欢迎我这个小主人。中秋八月，石榴花结成了果实，那就是石榴。石榴慢慢长大，长到和苹果差不多大小时，先是淡黄色的外皮，渐渐地变成淡红，最后变成了深红，直至金褐色，这时，它的表面也不那么平滑了。石榴熟透了，有的像炸蚕豆似的炸开了，像小孩儿张大了嘴，露出了整齐的牙齿，好像要吃什么似的。它向人们报告成熟的喜讯，给我带来莫大的快乐。我摘下几个大石榴，分给小伙伴们品尝，大家都说好吃。听了小伙伴们的赞叹声，我心里自然高兴。我想，这也许就是劳动的欢乐。今年，石榴花开得比过去猛，石榴也比过

去结得多。我培育了第二代石榴，让更多的人分享。我也愿全国小朋友都来种树养花，把祖国装扮得更美。\n\n 我养了一盆鸡冠花我的生日那天，爸爸的朋友送了一盆鸡冠花给我做礼物。它的叶青紫色，杆也是青紫色，我很喜欢它，把它捧上了阳台。从此，我每天放学回家总要去看看花。一个初夏的傍晚，太阳还热辣辣地照着整个大地，土地像口渴似的张开了嘴。等我去看花的时候，花好像在说：小主人，快给我喝水吧！我一想，不对，太阳这么猛，一浇水，花要死的。我对花说：别急，等太阳下山时，我再给你喝水。花似乎听懂了我的话，乖乖的低下了头。不一会儿太阳落山了，地面也不热了，我就端了一盆清清的水，慢慢地浇起来，这时，只听得泥土里发出吱///吱的声音，好像是花在说：谢谢你！谢谢你！我见它这样渴，就给它喝了个痛快。过了一个多小时，我再去看它，鸡冠花的枝叶竟慢慢地舒展开了，紫红色的脸上露出了笑容，好像在说：小主人真好。又一天，下了大雨，我放学回家就跑上了阳台，一看，雨水把花盆里的泥冲掉不少，鸡冠花也倒了，我十分惋惜，忙冒雨挖了泥，再把花种好。时间一天又一天地过去，终于开出了美丽的鸡冠花。六一节到了，我想学校和老师正是培育祖国花朵的园丁，我就把这盆用自己辛勤培育的鸡冠花送给了学校。当然我永远忘不了它，就像老师从来没有忘记我们一样。

大自然老师

我也要向科学家们学习，从动植物身上得到启示，设计出小发明。\n\n

大自然是人类的老师，科学家们从动植物身上得到了许多启示。例如：以前的电视塔不牢固，猛烈的风一秒钟就可以飞行80米远，像这样的风，就可能把电视塔吹倒，人们从杉树身上得到了启示，把电视塔修得像杉树一样的形状，这样就好了，不管风吹雨打，电视塔也倒不了；科学家还从鲨鱼的皮肤上也得到了启示，发明了游泳衣，减少了水的阻力︹n\n 我也要向科学家们学习，从动植物身上得到启示，设计出小发明。\n\n 壁虎的手脚非常有吸引力，可以很容易地往墙壁上爬，而不会掉下来。我要设计出一种像壁虎手脚那样的鞋，这种鞋的名字叫吸力无敌。可方便了，在工人刷墙时，不用带上梯子，只需要一双吸力无敌鞋就可以开工了，它不仅吸附力，还可以减轻你的体重，即使是倒着刷墙也不会掉下来，鞋的右边有两个按钮，按一下绿色的按钮，它就可以让你在墙上上下移动，绝不会摔下来，按红色的按钮就可以下来了。你们觉得方便吗？等以后我真的发明了吸力无敌，我一定会送给刷洗、修建房屋的工人们。\n\n

大自然真是人类的好老师，我要仔细观察身边的事物，设计出更多的小发明。

动物的启示

鱼儿在水中有自由来去的本领，人们就模仿鱼类的形体造船，以木桨仿鳍。相传早在大禹时期，我国古代劳动人民观察鱼在水中用尾巴的摇摆而游动、转弯，他们就在船尾上架置木桨。通过反复的观察、模仿和实践，逐渐改成橹和舵，增加了船的动力，掌握了使船转弯的手段。这样，即使在波涛滚滚的江河中，人们也能让船只航行自如。\n\n 苍蝇的楫翅（又叫平衡棒）是天然导航仪，人们模仿它制成了振动陀螺仪。这种仪器目前已经应用在火箭和高速飞机上，实现了自动驾驶。\n\n 苍蝇

的眼睛是一种复眼，由30o0多只小眼组成，人们模仿它制成了蝇眼透镜。蝇眼透镜是用几百或者几千块小透镜整齐排列组合而成的，用它作镜头可以制成蝇眼照相机，一次就能照出千百张相同的相片。这种照相机已经用于印刷制版和大量复制电子计算机的微小电路，大大提高了工效和质量。蝇眼透镜是一种新型光学元件，它的用途很多。\n\n 鸟类的翅膀具有许多特殊功能和结构，使得它们不仅善于飞行，而且会表演许多特技，这些特技还是目前人类的技术难以达到的。小小的蜂鸟是鸟中的直升机，它既可以垂直起落，又可以退着飞。在吮花蜜时，它不像蜜蜂那样停落在花上，而是悬停于空中。这是多么巧妙的飞行啊。制造具有蜂鸟飞行特性的垂直起落飞机，已经成为许多飞机设计师梦寐以求的愿望。\n\n 在企鹅的启示下，人们设计了一种新型汽车企鹅牌极地越野汽车。这种汽车用宽阔的底部贴在雪面上，用轮勺推动前进，这样不仅解决了极地运输问题，而且也可以在泥泞地带行驶。\n\n 苍蝇的眼睛，发明了蝇眼摄象机。\n\n 苍蝇的灵敏感知，发明了危险探测仪，用在危险工作场所

一张旧照片

提起旧照片，很多人都会想起自己童年时期快乐的情景。然而今天我要展示的这张旧照片，会让你想起60年前那场残无人道的战争。\n\n 1937年8月28日，日本侵略者轰炸了上海火车站，这张照片就是被当时记者拍下来的真实情景。\n\n 这一天，上海南站和往常一样，涌动的人群川流不息，正在这时，天空中突然传来翁翁的敌机声，还没等人们醒悟之即，轰轰几声巨响，顿时，火车站硝烟四起，建筑物坍塌了半边。鬼子的飞机来了快跑呀、快跑呀爸爸、妈妈︹︹哭声、喊声，顿时连成了一片，人们慌作一团，不知所措。可敌人的轰炸还在继续，天桥倒塌了，此时的火车站变成了一片废墟。人们停止了涌动，一片片尸体倒在了血泊中，刚才还在喧哗的南站现已死一般的寂静，只是偶尔还能听见几声低微的呻吟。\n\n 妈妈，你在那里。爸爸，我害怕︹︹就在这寂静的片刻，突然传来了一个小男孩的哭喊声。他坐在铁轨中间，满身是血，正张着大嘴呼喊着。他看着眼前满身是血迹的父母，不知发生了什么事情，他不知父母为何一动不动，他也不知道从此以后即将成为孤儿，他更不知道今后该怎样生存︹n\n 眼前的废墟，眼前的孤儿，不都是日本侵华战争在中国留下的滔天罪行吗？孤苦伶仃的孩子不已证明你们在中国的东亚共荣是谎言吗？\n\n 这张旧照片让我们无法抹杀掉每个中国人心灵的震撼，那一幕幕日本侵华的滔天罪行让我们历历在目。\n\n 简评：文章从旧照片入手，引出了日军侵华的滔天罪行。作者通过细心观察抓住小男孩的外貌描写，字里行间充满了对日军的仇恨，突出了中心，也体现了作者的思想感情。

一个真实的故事

\n 1937年8月28日，天昏沉沉的，在上海火车站的人们提着大小包行李，明显加快脚步，因为他们已经知道一件坏消息，日本马上就侵略上海，急忙赶到安全的地方去。在人际茫茫的火车站中，三五成群的乞丐，特别显眼，只见他们穿着盖不住的衣服，伸出脏兮兮的手，不断向别人乞求什么的。可人们并不理会，快步向车队走去。

\n\n 在众多人群中，有一对母子在火车站盘旋着，明显没有钱买车票，但又不想放弃，只好来回走着，怀中抱着不到两岁的男孩，母子旁边没有其他亲人了，显然易见，爸爸并不在上海，或是已经牺牲了。孩子也不时哭着。\n\n 就在这时，天突然沉下来，不时从远处传来隆隆的响声，人们知道，事情不妙，脚步从走改成了跑，远远看见飞机向这片地方驶来。那位母亲更是急得满头大汗，只听轰，一个炸弹从天而降，火车站里的人就像热锅上的蚂蚁，来不及逃跑，人们就呼喊着呻吟着。\n\n 那位母亲抱着孩子飞快逃跑，可还是难逃一劫，孩子的母亲被钢铁绊倒了，一块石头朝她压来，她啊的一声惨叫，她用颤抖的双手抱着孩子，吻了吻，把他往空地上一扔，便死去了。\n\n 孩子惊慌的看着四周，到处都是尸体，横七竖八的尸体，便嚎啕大哭，似乎在说：可恶的日本人，害我家破人亡，你们会家遭，你会遭到报应。

感悟生命作文

生命就像是一首歌，而我们就是一个个音符，珍惜生命，爱惜生命，让“生命”这首歌更加光彩、有力，而这些光彩的音符，就是我们自己努力，创造出来的。 清晨，微风中飘来甜丝的香气。我悠闲地漫步在湖边。忽然，我发现了一块大石头压着一株草儿。它们为什么能在这块石头下面不屈向上、茁壮成长呢？石头把它们的身体压“弯”了，但它们的意志却没有丧失，依然顽强地生存下来。哦！我明白了，它们是为了“生命”而这样艰难地生存下来，而且它们也坚持不懈，永不放弃。是啊，连一株草儿都懂得努力地生存下来，何况我们人呢？ 由此我想到了张海迪阿姨，她5岁时因患病就高位截瘫，但她在残酷的命运挑战面前，不仅没有放弃生命，反而以顽强的毅力与疾病斗争。在轮椅上完成了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。张海迪的所作所为，不正如她说的吗！既然是流星，就要把光留给人间„„即使跌倒一百次，也要第一百零一次站起来！ 可我们现在的生活，是多么的美好呀，吃得饱；睡得香；能够坐在明亮的教室里读书。我们应该把握我们拥有的，学习张海迪阿姨那种在逆境中坚持不懈、永不放弃的精神。生命，活着就要活出坚强的样子，为了我的爸爸妈妈，为了所有爱我的

人，演奏出一首最动听的歌曲！

美丽的生命 作文

美丽的生命，是的，生命是多么的美丽啊！好好珍惜这美丽的生命吧！ 5月12日那一天，大地突然剧烈晃动。一刹那间，四川山崩地裂，多少楼房倒塌，多少人被埋在废墟之下。震荡可怕极了，顷刻间，四川这个美丽的城市变成了一个“坟场”，大人、小孩、老人一下子失去了他们美好的家园。 那是我第一次看到生命的美丽。 我记得地震中有一个女孩子，她叫邓清清，是蓥华镇中学初一一班的学生，她的好学与坚强，使我永不忘怀。那天下着雨，当清清被官兵们抢救出来时，令人感动的是，她正打着手电筒看书呢！她是那样的好学，那样的坚强，废墟中仍然不忘读书。而我呢，我为何不珍惜这美丽的生命，好好读书呢？ 我还记得一个女孩子，是澄海澄城的。这个女孩子是脑瘫儿童，虽然行动不便，但智力发育一点也不差。正因为这样，她一直希望能像别的孩子那样接受正常的教育。但读了一年幼儿园之后，她却不得不

退学。在2006年做了腿部的矫治手术后，身体好转的她开始拼命地进行康复训练。她每天反复练习下蹲、站立、爬行、转体，累得大汗淋漓。她为了自己的梦想，不顾艰苦地反复练习。她虽然残疾了，但生命却是那样的美丽！而我呢，一个健全的孩子，我为何不珍惜我这美丽的生命呢？我是不是应该做一点什么事情呢？ 生命虽然是短暂、微弱而又渺小的，但是，只要我们肯珍惜它，它就会变得美丽而又辉煌。好好珍惜我们美丽的生命吧！

珍惜生命作文

每个人的生命都是纯真的，灿烂的。今天，老师叫我们写《珍爱生命》的一篇习作，又不经让我想起一首诗：在地震中，二个小孩被压在废虚中，他们手握着手，互相鼓励„„

这天，幼儿园的小朋友正在上课，每个人都专心致志。忽然，房子有点摇，同学们不知什么回事，老师立刻反应过来:“地震了！”同学们不知道地震是什么，慌乱的在教室里大叫，时间在一分一秒的过去，老师迫不及待抱着小朋友就跑，来回几趟，就在抱最后三个小朋友的时候，“咵！”房子倒塌了，三个小朋友和一们老师被压在了废墟中„„

唉！生命多么宝贵，要是他们活着该有多好啊！不过我告诉你一个好消息：现在已经有许多有爱心的人来帮助他们了。来吧！我们要更加珍惜生命，把悲哀化为力量，万众一心，众志成城，珍惜生命中的每一天，重建美好的家园！

生命的意义作文, 以生命为话题的作文

生命的意义是什么? 诺贝尔说过，生命，那是自然给人类去雕琢的宝石。泰戈尔也说过我们只有献出生命，才能得到生命。小时候妈妈也对我说过:生命的意义就是自强不息, 是进取, 是„„可我知道, 那些只不过是书里的词句而已, 直到我五岁那年才朦朦胧胧地明白了生命是什么?

2003年春天,“非典”疯狂肆虐, 我国内地24个省区先后发生非典疫情, 全国各地一片惊恐, 幼儿园, 学校等单位都弥漫着紧张的气氛, 放了假. 但是, 医院的医务工作者没有丝毫的畏惧, 前仆后继, 冒着被传染的危险努力工作，用自己的生命谱写了一曲曲的生命之歌。比如广州附属医院已经年逾花甲的钟南山大夫，竟在非典期间主动请缨：“把最危重的病人转到我们这里来！”他说：“拯救生命是最大的事情。”他在探视病人时为了检查病人的口腔，把自己的头凑到和病人距离不到20厘米的地方观察，他始终把病人的生命放在第一位。是钟爷爷用生命挽救生命，用仁爱点燃众多病人的希望，把微笑与信心[来源于www.99zuOwen.com]留在了每个病人的心里。

我明白了生命的意义是什么，生命的意义在于奉献，在于给予，奉献比索取更加快乐，非典是在我们周围都发生过的事情，那些医生护士们都知道生命可贵，但他们更知道当把生命奉献时，那么生命就化作了永恒，生命的意义并不在长短，而在我们怎么利用它，许多人活着的日子并不多，却活了“很长”，人身的价值应当看他贡献过什么，而不在他取得了什么，奉献使他们的生命像礼花一样绚丽多彩！

感受生命作文

在生活中，有很多人热爱生命，更让人出乎意料的是——竟然有很多植物也热爱生命！

就拿被我遗弃的蚕豆当例子吧。去年，我种了一粒蚕豆，经过我精心培养，它已经长的很高了，大概有25厘米左右，由于盆太小，它已经长不高了，于是我就把它放在水泥板地下不管它，它每天都“喝”这洗过衣服的“洗澡水”，有时候盆里的泥被水罐的满满的。可它很坚强，枯死了一株另一株又长出来了，直到现在，被我遗弃的蚕豆已经开花了，它开的是那么勉强。

我的蚕豆让我感受到了生命的顽强，我 下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失！

作文:感受乡村

感受乡村

我从小就在乡村生活过，但上小学后就不在那里了，不过每年寒假或暑假我还是会去那里，就是我外婆家。那里有陶渊明诗中的田园，有过节日的喜庆，有丰收时的幸福，有„„ 每次乘着舅舅的车，奔驰在田野之间，望着连绵的山，绿绿的田野，都是一片一片的，就是“绿树村边合，青山郭外斜。”，让人觉得真舒服。那里还有一座桥，桥不大，但桥的历史悠久。桥下的河流中有鸭，有鱼，还有一些我叫不出来的绿色植物。那里是个朴素的村子。 第二天早晨，是“面包、糯米饭、油条诶——”骑来卖早点的阿姨吆喝声唤醒我的。，我走出家门，那里的阳光并不刺眼，不多的人在前面的河旁洗衣服，清静的很，只有河边几位妇女在洗衣服，那“啪、啪”的敲打声音有节奏地响着，真像是为乡村添上伴奏。我拐了个弯，看见一群老人河几个小孩在健身。另一群妇女随着录音机放出的音乐跳起了集体舞。这成了一道独特的风景线。我在那里看到最多的是山上郁郁葱葱的树，还有小河里快活的鱼，听到的总是那稻田里“沙沙”的暖声，闻到的是清新的空气河树叶的独特清香。夕阳西下，人们洗完澡后，就将桌椅搬到门前的水泥汀上，在那里边看夕阳，边聊天，边吃饭。夏天的晚上，如果有停电，我们总将竹床板搬到水门汀上，大家坐在上面聊天，看星星，有时躺在那里等着流星雨，在盼望中进入梦境。 大年30，每家每户都挂着灯笼，贴着春联，将年货摆得满满的，准备着给正月的客人。晚上，家家户户都吃着年夜饭，看着春节联欢晚会，等到了12点，这里那里，村子里，村子外都有噼里啪啦的鞭炮声和五

颜六色的烟花。正月，我们看见的全是喜气洋洋的人们。 农历2月18，就在里外婆家不远的地方有集市，我和阿姨每年都徒步到那里赶集市，路不宽，也不平。但还是人山人海的，买东西的看着便宜的商品和好玩的东西，兴高采烈地逛着，卖东西的看着来往不绝的顾客，也忙得十分开心。他们也有快乐的时候，只是这种幸福仿佛如此卑微。他们最大的幸福就是丰收，饱满的谷粒仿佛是一粒粒珠宝，他们的眼角笑成了月牙。他们最渴望的生活便是风调雨顺，他们只想也只要这样平凡的生

活。 7、8月的时候，大家都忙着给家里的田收割。几年前的一个暑假，我第一次下了田，抱了稻谷。那火热火热的阳光炙烤着大地，那轰隆隆的打谷机的叫声似乎也有许多热气。把我压得喘不过气来。不过那暖暖的，软软的泥土，踩上去真舒服。而且人们看着那沉甸甸的稻谷，也感到丰收的喜悦，我也乐呵呵的。 感受乡村，感受那如诗如画的美景，感受家乡农民最纯朴的民风与喜悦，感受那片土地的厚重，感受那片土地浸润的血汗，感受农耕文明跳动的脉搏！

乡村生活作文400字

“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。”一读起这句诗，我就会回忆起小时候在奶奶家那美好而又充满快乐的乡村生活。

在我很小很小的时候，爸爸常常给我讲起他小时候的故事，讲起村边的小池塘，奶奶家的牛，掏鸟蛋„„从那以后我就一直向往着乡村生活，想瞧瞧农村的新鲜事儿。终于，在我六岁那年一个花繁叶茂的夏天，爸爸妈妈和我，我们一家三口一家踏着轻快的步伐走上了去体验乡村生活的快乐旅程。我们决定到奶奶家住几天。一到奶奶家，我就像刘姥姥进了大观园似的，一会儿看看这儿，一会儿又摸摸那儿的。一大堆新奇的东西统统都呈现在了我的眼前：几只小鸭子在奶奶院前的小河里欢快地抖着头上的水，高兴地叫着；几只花蝴蝶在花丛中你追我赶地做着游戏；路旁的小野花挺直了腰板正向我点头；几只小鸟站在树梢上叽叽喳喳的谈论着什么；几条白白胖胖的肥虫子躺在菜地里，幸福的咀嚼着那刚长出来的鲜嫩的菜叶子，发出了细雨般的沙沙声；院子里的小牛哞哞地叫着，正在欢迎我们的到来„这一切都太可爱了。

农田劳动是辛勤而忙碌的。每天一大早爷爷就要去地里拾棉花，而奶奶也不闲着，她要到田里割草喂牛。爸爸妈妈也要帮忙要给菜地浇水、施肥，精心照料、培育它们。大人这么忙我也不能闲着，一会给奶奶扇扇子，一会帮妈妈递毛巾。到了傍晚吃过晚饭，他们就会惬意的躺在院子里的藤椅上纳凉。我也搬个小板凳坐在他们身边，望着满天的星星，听大人聊天，不知不觉就进入甜蜜的梦乡。

听奶奶说每年秋天是他们最开心的日子，因为那是收获的季节。每到丰收的时候，农民们就会收到许多的粮食，一部分留在自己家，而一部分则要运到城里卖掉，这样不但解决了自家的温饱问题，还可以赚到一大笔钱。离开奶奶家时我真有点恋恋不舍。现在爷爷奶奶也搬到城里来住了，我们常常会聊起那快乐的乡村生活。

乡村婚礼习俗作文

国庆长假，妈妈带我去表叔范敏的老家月桥乡参加他的婚礼。我从小到大参加过很多婚礼，都是在酒店里，可这次是正宗的农村“坝坝宴”，据说还请了“歌舞团”来表演。

婚车一开进村里，亲友们立即放起了鞭炮，大人小孩都拥上来抢红包，气氛十分热闹。来到范表叔老家后面的竹林里，摆起了一张张桌椅板凳。桌子上还有丰盛的食物，正中央还有一个大舞台，上面张灯结彩，锣鼓翻天，喜气洋洋，在竹林的后面，早已架起的大锅大蒸笼生起了袅袅炊烟??????

婚礼开始了，主持人让新郎新娘上台，他对新郎说：“范敏先生，你愿意娶周蔷小姐为你的妻子吗？”“我愿意”新郎说。“周蔷小姐，你愿意嫁给范敏先生吗？”只见新娘操着纯正的四川话说：“我超级愿意！”这句话像一粒火星一样，点燃了大家的笑神经，把在场的人逗得哈哈大笑。接着，由新郎新娘给双方父母敬茶，在父母的拥抱和祝福中，他们都流下了幸福的泪水。接着，婚礼上又进行了抢红包、抢绣球等活动，大家开心极了。

在一片欢声笑语中，又一个幸福美满的家庭诞生了！

我最敬佩的一个人 作文

在我的生活中，最值得我敬佩的人是我的爸爸。

我的爸爸是一位普普通通的商人，他不但心胸宽广，富有爱心，而且非常疼爱我们。 爸爸每次看到困难的群众，他都会伸出手去援助，他常常说：“金钱有限，但爱心无价。” 爸爸从来没有对我们大吼大叫过，也从不骂过我们，每次我们犯错误的时候，他都是和颜悦色地教导我们。

有一次，我被一道难题给难住了，便去问爸爸，只见爸爸轻声细语地解释给我听。可我却听不懂，所以很着急。爸爸见我这么着急，告诉我做题一定要沉着冷静、胸有成竹，说后便再次反复地解释给我听，最后我终于将难题弄懂了。 哎！你看，我这个笨脑子，害得爸爸为我说得口干舌燥啊！ „„

我的爸爸就是这样一个人，他对我的教育使我明白了许多，使我终生难忘，一生受益，

这就是我敬佩的爸爸。

我最敬佩的老师作文

她高高的个子，一双锐利又会说话的眼睛，两只灵敏的耳朵。她对我们很关心，认真教导我们学习。她就是我的班主任——梁老师。

有一天，梁老师正为大家提供复习的题目。课室顿时变得鸦雀无声。只听见粉笔“唰唰”地写个不停。突然，课室里传来“嗡嗡”的说话声，有人在开小差了。梁老师转过身来，一眼瞟过去，在一个地方停了下来。老师为了不影响同学们，她把目光射向那位同学，好象在说：“注意了，认真完成题目，不要说话哦！”那位同学马上意识到，并立刻做好。瞧，梁老师的“千里眼”和“顺风耳”真是名副其实。

记得还有一次，我和几个同学去背书，老师那雪亮的眼睛看见陈敏儿的鞋带没系好，她马上放下书走上去，蹲下来，帮陈敏儿系鞋带，鞋带帮好了后，又开始听着我们背书。这有给了我们爱抚。 每当下课了，老师总跟我们谈天说地，象我们的大姐姐(好朋友) 一样，和我们聊天，到了上课的时间了，我们还恋恋不舍地回到了教室，我想：等我长大了，也要当老师！ 老师别有用心地与我们接触，是为了进一步了解我们，老师说，在开学的前一天， 她做了梦，梦见在秋游的时候与我们到飞机场，一起骑着自行车，有的同学„„

啊！我为我有这样的老师而感到骄傲，感到豪！ 啊，老师，您的一举一动都值得我们尊敬您，佩服您！

快乐的六一节400字

我盼星星盼月亮终于把六一儿童节盼来了，过了今天到了明天就是儿童节。

第二天一大早，我带了一大包五颜六色吃的东西去学校。到了教室里后，我看到同学们都谈笑风生，说说笑笑，心情十分的愉快。过了一会儿，班主任孙老师走进了教室，对我们说：“我们上午要去看表演，我们班还要参加歌咏比赛，下午的活动是美食节。”上午的活动在童心剧场举行，我们在走廊里排好队，往童心剧场走去，童心剧场在学校门口的左边，它很大，全校人都坐的下。我们在童心剧场里坐了下来，表演很快就开始了，第一轮节目是歌咏比赛，第一个就是我们班上场，由于我们准备充分，演唱非常成功，我们表演结束后下面响起了雷鸣般的掌声，经久不息；我们唱完后就轮到下一个班级，这样接连不断，中间有时也会出现搞笑事件，比如说某一个班级在唱的时候突然几个同学往后摔了一跤，引起了下面一阵哄堂大笑。下面一个节目是乐器表演，上面的乐器各种各样，有钢琴、二胡、古筝等，声音美妙无比。接下来的节目是小品，小演员们演的十分幽默，搞笑无比，下面的同学笑的都快倒下了。后面的节目也是丰富多彩，时间过得真快，上午的活动在笑声中结束了。

吃完了午饭后，下午的“美食节”就开始了。我们这个“美食节”非同一般，因为很多食物都要靠我们自己动手做。老师分配了任务，男生捏汤圆，女生包饺子。我们大部分都是第一次，既感觉很新鲜又充满期待，老师布置完后，我们争先恐后的洗完手

后就“开工”了。老师给了我们一团面粉，我就撕下一点用手揉，一开始的时候我们还不熟练，很长时间才捏出来了一个，后来老师试验给我们看，我们速度才快了起来，转眼间就捏出了一大盆。老师把汤圆和饺子全都煮好了后，我们就开始品尝自己亲手做的“美食”，感觉世上没有比这个好吃的东西了。

这个六一儿童节是我过的最快乐最有意义的节日！

快乐的暑假作文400字

快乐的暑假作文400字——大家在暑假里一定过得很愉快吧！我当然也不例外，其中有两件事我仍记忆犹新。

这个暑假我和爸爸无意中发现了一个钓鱼的好地方，于是暑假有几天是在钓鱼的乐趣中度过的。第一天，我和爸爸来到这，发现有个叔叔也在那儿钓鱼，于是我们选择了一个看似不错的地方开钓，希望有个好的鱼获。可是这里的小鱼太多了，钓了半天才钓了几条白条和小草鱼。第二天情况仍不见好转。第三天我们换了个地方，这次情况很好，我们从金水湾渔具店买来了比较香的鱼饵，当鱼饵洒下不久，水面上就不断的出现一个个涟漪，爸爸说：“儿子，你看鱼儿都被引过来了。”我笑着说：“原来鱼儿的鼻子比狗还灵啊！”话不多说立刻开始，我先发制人钓上来一条白条，爸爸也不甘示弱钓上来一条草鱼，就这样你追我赶，我们爷俩钓上来七八条，最后爸爸还钓上来几条戈鱼，这几条戈鱼钓上来时还会发出“吱咕”、“吱咕”的声音，好像很不情愿、很生气似的。 当然，我有点胖啦！呵呵，所以要开始减肥了！第一要控制饮食，多吃蔬菜，少吃肉。第二就是要锻炼、要消耗！暑假里我和爸爸几乎每天都出去跑步，偶尔妈妈也会参加。当然我不喜欢在操场跑，因为没有可以看的风景，空气也不好，于是我们一家三口就到北边一条新路上跑，那里行人和车都比较少，所以就定这儿啦！跑步前要喝些水，因为大量出汗会使体内的水分大量流失，嗓子会干，还有呼吸是一口气分几小口而且要吸到底、呼到底。我每次大约跑五六里路，而且必须要大量出汗才行。一开始跑步时我会感觉很累，脚抬不起来总是在地上拖，还有跑过之后腿会酸痛，但只要多跑跑就不会酸了，而且跑完后会很开心。就这样我坚持了很多次，效果不是很明显但体重也没有增加，我觉得原因是运动量还不够大、节食的程度不够，还有可能是我的肠胃吸收功能比较好吧！这里我明白了一个道理：只要有毅力和坚持，做事就会有成效！

我的暑假是多么愉快！你们的呢？

评语：钓鱼、减肥时发生在暑期的两件事情，写的很真实，也很具体。特别成功的地方是在叙事的同时能引发想象，发表自己的独特感受。如“这几条戈鱼钓上来时还会发出‘吱咕’、‘吱咕’的声音，好像很不情愿、很生气似的”一句，写得多传神。再如“只要有毅力和坚持，做事就会有成效”一句，也发人深省。

给妈妈洗脚的作文, 我给妈妈洗脚的作文400字

向我刺来，我顿时被她那凶神恶煞的脸色吓呆了，直愣愣的站在那里，两眼惊惶地望着她，根本不明白她为什么如此惊怒，心中原本喜悦的心情顿时全无，有的只是害怕，然后，张大娘便不问缘由的对我张口大骂：“看不出来呀！你这臭小子，平日里还老实巴交的，现在竟干出这勾当，„„”原来，她把我当成偷枣贼了，此时，我的内心委屈极了，心里不止一遍地喊着：“不，不是你想地那样的，我只是来帮你捡起枣子，还给你的。我并不是偷你的枣子的，你误解我了。”听着这一顿劈头盖脸的谩骂，我委屈极了。那一句句辱骂声就像一把把小刀深深地刺进我的心，我的心正在滴血，然后鼻子一酸，泪水便想汹涌的河水一般，奔涌而出，簌簌地往下流，借着我把枣子往地上一放，捂着双眼，一边擦着泪水，一边往家中跑去，脑海中那透着寒意的目光，就像放电影一般，一直浮现着，背后仍旧是一场漫无休止的辱骂声，此时，不知怎么搞的，原本露出脸庞的太阳又被乌云掩盖，一场大雨又下了起来，这难道是老天爷为我冤屈而感动流泪吗？

记得一次坐公交车，虽然我坐过Ｎ次坐公交车，但那次使我难忘至极，如果想知道公交车发生了什么，请仔细看完全文哦！那天，我像往常一样的回家，来到车站，那天天气火热，我站在太阳...

难忘的一件事600字

难忘的一件事600字李珉昨天晚上，我和爸爸妈妈去聚餐，顺便带上了一个价格125元的悠悠球。吃饭的时候时间是6时32分，回家时已经晚上11时58分了。因此，在回家的路上，我已经十分疲乏了...

难忘的一件事400字

每当我打开相册看到这张照片时，就会想起那个忙碌而有趣的早

晨。 那是一个秋天的星期天早上，大钟早就响了八下，我才迷迷糊糊地起床。妈妈早就急匆匆地出...

难忘的一件事400字

在我的记忆中，有一件事，我至今都还没有忘记。 暑假的一天，我的好朋友“明珠”到我家玩，她是一个比我大一岁的姐姐。 由于我家里没有... 难忘的一件事作文600字

那时，我已经上三年级了。周末的一个傍晚，妈妈还没有到家。晚餐后才六点多钟，爸爸就接到短信，要去加班。爸爸临走前叮嘱我要好好完成作业，还说妈妈怎么也得十一、二点才能回来，叫...

难忘的一件事的作文

那是下天的一个星期天，娘亲给本人报了四个课外班，目地是让本人成为一个样样精通，片面生长的孩子。你一定会想，如许是不是太累了。 &nbs... 难忘的一件事的作文

在本人的影象中有好多本人经历过的事变，但都已经随着时候的流逝流失了，可是却有一件事使本人终身难忘。 &...

寒假中的一件趣事作文|寒假里难忘的一件事作文

寒假中的一件趣事作文 寒假里难忘的一件事作文寒假中有许多趣事，我现在讲其中的一件。马上就要过年了，我和妈妈去商店买了一盒擦炮，留着过年玩。到家了，我拆开一看，一寸长的...

难忘的一件事

在我的童年里，发生了数不胜数的事情，而有一件事，至今还记忆犹新，它就像一只小船，在我的脑海里一起一伏...... 记得那是四年级的一次数学竞赛，老师抽取了一些同学代表班级...

美丽的校园作文500字

“大家好！”欢迎你们来到我成长的摇篮——成都市胜西小学。现在就让我当个小导游，给大家介绍一下我美丽的校园吧！

走进校园的南门，正前方是一年级至三年级学习的地方，那是一座灰色的小楼，里面有充满知识文化的图书室，还有古香古色的图画室和展览室。楼的前面还有一个小小游乐场，课余时间我们在这里可以打乒乓球和打篮球。在这里我度过了很多快乐时光。 再往校园的北门就能看到学校的主教学楼了，那里是四年级至六年级学生学习的地方，一排一排整洁明亮的窗户，每天清晨朗朗的读书声就从里面传出来，里面有让人享受的音乐教室和神奇的科教室，铃-铃-铃清脆的铃声传来，那是下课的铃声，操场上顿时喧闹起来到处都是欢乐的声音，同学们有说有笑的开心极了。

最后要带大家去的地方呢想必大家一定都猜到了，那就是里面充满了阵阵饭香的食堂，大师傅们总是给我们做出既营养又可口的饭菜，让我们个个都健康成长！

这就是我安静、美丽、快乐、充满知识海洋的校园，我爱这个——成长的摇篮！美丽的校园作文500字

我们的校园作文

我们的学校是西善桥小学，它坐落在西善桥街道的西侧，对面就是美丽的秦淮河。 一进学校大门就能看见一座座高大的教学楼。教学楼一共有三层。第一层是一、二年级，第二层是三、四年级，第三层是五、六年级，看起来十分雄伟。每天都会传出朗朗的读书声。

教学楼的前面是操场，操场上有400米的环形跑道。跑道的左边是双杠，后面还有篮球场，每天都有同学们在这里锻炼身体。

图书馆在操场的后面，图书馆里有许多的书。中午的时候会有同学在里面读书。 操场的前面就是食堂，那里很大，也很卫生。每天中午同学们都会秩序井然的到这里就餐。

校园的四周和通道两旁有许多的花草，一年四季都竞相开放。春天迎春花一片金黄；夏天鸡冠花像一团团火；秋天桂花散发出浓浓的芳香；冬天腊梅花凌寒怒放······放学除了校门口，还有一条迷人的秦淮河。

我爱我们的学校，我们的学校真美呀！

描写校园早晨的作文

当大街还在沉睡之时，太阳慢慢地从东方升起来了。清晨，我们来到了学校。

刚进大门，就有值勤的同学向你问好。走上中央大道，就能看见辽阔的操场，红色和白色，让学校格外显眼。看！还有足球队员们在晨练呢！到达教学楼，可以听见同学们朗朗上口的读书声。除了读书声，花坛中的花更是五彩缤纷，不时还有香飘入你的鼻子里，让人心旷神怡。

去后山上的路上，能看见一棵棵高大的树挺立在那，往右边看，还能看到两棵陪伴我们校园多年的银杏树。秋天，扇子般的树叶从树上飘下来，顿时，那儿成了金色的海洋，能不吸引我们的目光吗？继续前进，是假山里流出清泉，不时有小朋友在那嬉戏。到桂花亭那，能看见一些高年级同学在晨读，不时能闻到各种花香。到达后山的篮球场，一切是那么安静，只有那在饲养园中的公鸡在独自鸣叫，仿佛是在为新一天的“石梅”歌唱。在这绿树环绕的篮球场上，风不时吹过，树叶发出“沙沙”声，花香涌入鼻中，舒服极了，后山一切都是那么和谐，那么宁静。

时间慢慢地过去了，“冬眠”的同学从被窝里钻了出来。校园的宁静被一批又一批的到来的同学打破了，安静的校园顿时变成了同学们的天堂。他们有的聊天，有的做游戏，有的赶着去操场跑步，有的„„

“叮铃铃„„”上课的铃声再次让校园恢复了平静，耳边不再是喧闹声，而是回响着同学们朗郎的读书声„„

爸爸，我想对您说作文

记得妈妈曾说过爸爸您的血糖起伏不能太大，特别是不能惹您生气，然而今天，我却又惹您生气了，我很难过。

那一回，我们一起去广州番禺的欢乐世界玩，我们俩一起玩了一个名叫“咖啡杯”的项目。在游戏过程中，我发现您的脸色越来越苍白，当时我真希望这个游戏能立刻结束，游戏好不容易结束了，脸色苍白、大汗淋漓的您才在我的搀扶下走出了游戏场地。您休息了很久，很久，但脸色还是越来越苍白，我很害怕，因为我仿佛看见一个全身散发着死亡气息，手里拿着镰刀的死神向您走来。就在这时，妈妈说：“爸爸有可能是因为血糖突然降得很低才这样，快拿点糖给爸爸吃。”我立刻拿了糖给您吃，您才缓过气来。从此，我在心里暗暗下了个决定：绝对不惹你生气。 昨天晚上，我最不想发生的事还是发生了。您去学校接我回家，我把校服搭在肩上。您见了，便讲了我几次，我就不情愿地把校服从肩上拿到了手上。谁知回家后，您却大发雷霆，把我狠狠地训斥了一顿。我很不服气，便把脚边的椅子踢了过去，这个动作在您看来真是火上浇油，您把椅子踢了回来，又更加大声地训斥我不听您的话。最后的结果是

您哭了，我哭了，妈妈也哭了。爸爸，这一切并不是我想看到的呀，如果，您叫我拿好校服我就立刻拿好；如果，我不踢椅子，那这一切就有可能不会发生；如果„„

爸爸，相信我，我正在慢慢长大，我会改掉我的脾气，尽量不惹您生气。但是您也尽量控制自己不生气，我希望我们一家人能开开心心地过日子。

妈妈，我想对您说！作文

妈妈，您太辛苦了！您总是无微不至地关心 照顾我。当我寂寞时，是您在我身边逗我开心；当我生病时，是您照顾我；当我成绩考不好时，是您鼓励我，让我一次又一次重新振作„„

妈妈，您整天工作，回家还要做好多家务，您太辛苦了！记得那一次，全家吃完饭后，您对我说：“妈妈很累，帮妈妈洗碗，好吗？”我很不愿意地说：“为什么？我才不要洗那沾满油污的碗！天气又那么冷，我的手会冻成冰的！”您并没有责骂我，说：“不洗就算了，我自己洗！”说着，您就走进厨房，拿起碗洗了起来，您的手被冻得通红通红。啊！妈妈，对不起！您那时为什么不打我，骂我，我后悔莫及！我不应该那样的！以后，我一定会帮您做家务，减轻您的负担。妈妈呀，我多么想搬一张椅子让您坐下，在端上一杯咖啡让您提提神；我多么想当面向您承认错误，请您原谅，陪您到楼下散心。 妈妈，您又是那么关心我！那一次，因为您着凉，有太累了，所以您生病了。我吓坏了，问：“妈妈，您没事吧？”“没事，休息一下就好了，你快去上学吧！”您用微弱的声音回答。我劝您去看医生，您坚持地说：“没关系的，快吃了饭去上学吧！不然就要迟到了。”我没办法，只好找出药给您服下，然后就去上学。在半路上就下起雨来了，我找个地方避雨，您冒着雨给我送来雨伞，看着您这样，我哭了：“妈妈，您怎么出来了！回去吧！”您把雨伞拿给我，就慢慢地走回去。

啊！妈妈，您实在太辛苦了！您为我付出的太多太多了，妈妈，请休息休息吧！不要太劳累了 ！妈妈，您放心吧！我以后一定会懂事些的，多帮您做家务。

同学我想对你说作文

同学们我想对你们说„„

同学们，你们想知道我们的教室那么多垃圾，总是被值日生扣分，个个星期都拿不到流动红旗是为什么吗？其实，有一些话，我早就想对你们说，但又说不出来，今天，我要借着这次机会吐之为快！

一走进我们教室，只看见一大堆垃圾，这些都是同学们用完贴贴纸后剩下的纸碎，有的时候，哪个同学掉了一张纸，其他同学看见了，也不愿意动手捡一捡，说不是自己的，就高高挂起，事不关己。就是因为这样，我们班的卫生才会那么差。

“铃铃铃”上课了，老师已经在门口站了十多分钟，但同学们还是在说话，喜欢干什么就干什么，一点儿也不把老师放在眼里。特别是英语课和语文课，乱糟糟的，同学说话的声音比老师还大，想听课的同学根本就没办法听下去。有一次，竟把英语老师气走了，老师回来时，觉得很不舒服，就只能让我们自习了。我觉得很气愤，陈老师那么辛苦给我们上课，我们却这样对她，***还在那儿火上加油，那时，我真的想揍他一顿。

普通话是我们国家的语言，用来朗诵是非常好听的，但不知道我们班有些同学却不知道为什么，喜欢说雷话，还经常骂粗口。我觉得这种习惯非常不好。正所谓，有缘千里来相会，我们三十多个人难得有缘能在一起学习，那就应该相亲相爱，想兄弟姐妹一样，不应该用粗口去骂别人。

学校要求我们要戴红领巾，但我们有很多同学都不愿意，老是不戴红领巾，可能有的同学会是一种负担，但我可以告诉你，这是一种令人自豪的东西，因为它代表着革命烈士的鲜血，有他们，就没有改革开放的新中国，所以，我们戴着它应该感到自豪。

我说了这么，也只是给同学们提一下意见，其实我们班也并不是一无是处，我们也有许多优点，比如：打篮球，画画，跑步，跳远等，都是我们的强项，但是别的班也有我们值得学习的地方，所以，我们应该取长补短，做得更好！

我种了一棵石榴树

秋天，红艳艳的大苹果扒开绿叶往外瞧；小红灯笼似的枣子挂满了枝头；像紫玛瑙的葡萄一串串地挂在葡萄架下。真迷人呀！但最使我喜爱的还是我家院子里的那棵石榴树上挂满的金石榴，因为这棵树是我亲手栽培的，要知道，它的身上凝聚着我多少心血啊！那是三年前的事。阳光送走了严冬，迎来了春天，在那春光明媚的三月里，绿化祖国、美化校园的活动开始了，学校号召我们每个人养一盆花或种一棵树。我积极响应号召，种了一棵石榴树。我还暗暗地下了决心，不管遇到多大的困难，都不泄气，无论如何要把它种活，让它快快长大。有一次，由于施尿肥太多，小树又经不住太阳的炙烤，弯下了腰，树叶没精打采地垂着头。这一下，我可急了，赶紧浇水冲肥。第二天小树竟直起了腰。就这样，小树渐渐长大了，第二年春天，它抽出了嫩绿的幼芽，红里带绿，慢慢地又变成了深绿。到了初夏，石榴树开出了火红的花，像是燃烧///着的小火把，远远望去，又像绚丽的晚霞。那一簇簇的石榴花，像一个个小喇叭似的，花瓣中间星星点点的淡黄色的花蕊在抖动着，那一片片椭圆形的叶子，一朵朵美丽的石榴花，都在金色的阳光下点头微笑，好像在欢迎我这个小主人。中秋八月，石榴花结成了果实，那就是石榴。石榴慢慢长大，长到和苹果差不多大小时，先是淡黄色的外皮，渐渐地变成淡红，最后变成了深红，直至金褐色，这时，它的表面也不那么平滑了。石榴熟透了，有的像炸蚕豆似的炸开了，像小孩儿张大了嘴，露出了整齐的牙齿，好像要吃什么似的。它向人们报告成熟的喜讯，给我带来莫大的快乐。我摘下几个大石榴，分给小伙伴们品尝，大家都说好吃。听了小伙伴们的赞叹声，我心里自然高兴。我想，这也许就是劳动的欢乐。今年，石榴花开得比过去猛，石榴也比过

去结得多。我培育了第二代石榴，让更多的人分享。我也愿全国小朋友都来种树养花，把祖国装扮得更美。\n\n 我养了一盆鸡冠花我的生日那天，爸爸的朋友送了一盆鸡冠花给我做礼物。它的叶青紫色，杆也是青紫色，我很喜欢它，把它捧上了阳台。从此，我每天放学回家总要去看看花。一个初夏的傍晚，太阳还热辣辣地照着整个大地，土地像口渴似的张开了嘴。等我去看花的时候，花好像在说：小主人，快给我喝水吧！我一想，不对，太阳这么猛，一浇水，花要死的。我对花说：别急，等太阳下山时，我再给你喝水。花似乎听懂了我的话，乖乖的低下了头。不一会儿太阳落山了，地面也不热了，我就端了一盆清清的水，慢慢地浇起来，这时，只听得泥土里发出吱///吱的声音，好像是花在说：谢谢你！谢谢你！我见它这样渴，就给它喝了个痛快。过了一个多小时，我再去看它，鸡冠花的枝叶竟慢慢地舒展开了，紫红色的脸上露出了笑容，好像在说：小主人真好。又一天，下了大雨，我放学回家就跑上了阳台，一看，雨水把花盆里的泥冲掉不少，鸡冠花也倒了，我十分惋惜，忙冒雨挖了泥，再把花种好。时间一天又一天地过去，终于开出了美丽的鸡冠花。六一节到了，我想学校和老师正是培育祖国花朵的园丁，我就把这盆用自己辛勤培育的鸡冠花送给了学校。当然我永远忘不了它，就像老师从来没有忘记我们一样。

大自然老师

我也要向科学家们学习，从动植物身上得到启示，设计出小发明。\n\n

大自然是人类的老师，科学家们从动植物身上得到了许多启示。例如：以前的电视塔不牢固，猛烈的风一秒钟就可以飞行80米远，像这样的风，就可能把电视塔吹倒，人们从杉树身上得到了启示，把电视塔修得像杉树一样的形状，这样就好了，不管风吹雨打，电视塔也倒不了；科学家还从鲨鱼的皮肤上也得到了启示，发明了游泳衣，减少了水的阻力︹n\n 我也要向科学家们学习，从动植物身上得到启示，设计出小发明。\n\n 壁虎的手脚非常有吸引力，可以很容易地往墙壁上爬，而不会掉下来。我要设计出一种像壁虎手脚那样的鞋，这种鞋的名字叫吸力无敌。可方便了，在工人刷墙时，不用带上梯子，只需要一双吸力无敌鞋就可以开工了，它不仅吸附力，还可以减轻你的体重，即使是倒着刷墙也不会掉下来，鞋的右边有两个按钮，按一下绿色的按钮，它就可以让你在墙上上下移动，绝不会摔下来，按红色的按钮就可以下来了。你们觉得方便吗？等以后我真的发明了吸力无敌，我一定会送给刷洗、修建房屋的工人们。\n\n

大自然真是人类的好老师，我要仔细观察身边的事物，设计出更多的小发明。

动物的启示

鱼儿在水中有自由来去的本领，人们就模仿鱼类的形体造船，以木桨仿鳍。相传早在大禹时期，我国古代劳动人民观察鱼在水中用尾巴的摇摆而游动、转弯，他们就在船尾上架置木桨。通过反复的观察、模仿和实践，逐渐改成橹和舵，增加了船的动力，掌握了使船转弯的手段。这样，即使在波涛滚滚的江河中，人们也能让船只航行自如。\n\n 苍蝇的楫翅（又叫平衡棒）是天然导航仪，人们模仿它制成了振动陀螺仪。这种仪器目前已经应用在火箭和高速飞机上，实现了自动驾驶。\n\n 苍蝇

的眼睛是一种复眼，由30o0多只小眼组成，人们模仿它制成了蝇眼透镜。蝇眼透镜是用几百或者几千块小透镜整齐排列组合而成的，用它作镜头可以制成蝇眼照相机，一次就能照出千百张相同的相片。这种照相机已经用于印刷制版和大量复制电子计算机的微小电路，大大提高了工效和质量。蝇眼透镜是一种新型光学元件，它的用途很多。\n\n 鸟类的翅膀具有许多特殊功能和结构，使得它们不仅善于飞行，而且会表演许多特技，这些特技还是目前人类的技术难以达到的。小小的蜂鸟是鸟中的直升机，它既可以垂直起落，又可以退着飞。在吮花蜜时，它不像蜜蜂那样停落在花上，而是悬停于空中。这是多么巧妙的飞行啊。制造具有蜂鸟飞行特性的垂直起落飞机，已经成为许多飞机设计师梦寐以求的愿望。\n\n 在企鹅的启示下，人们设计了一种新型汽车企鹅牌极地越野汽车。这种汽车用宽阔的底部贴在雪面上，用轮勺推动前进，这样不仅解决了极地运输问题，而且也可以在泥泞地带行驶。\n\n 苍蝇的眼睛，发明了蝇眼摄象机。\n\n 苍蝇的灵敏感知，发明了危险探测仪，用在危险工作场所

一张旧照片

提起旧照片，很多人都会想起自己童年时期快乐的情景。然而今天我要展示的这张旧照片，会让你想起60年前那场残无人道的战争。\n\n 1937年8月28日，日本侵略者轰炸了上海火车站，这张照片就是被当时记者拍下来的真实情景。\n\n 这一天，上海南站和往常一样，涌动的人群川流不息，正在这时，天空中突然传来翁翁的敌机声，还没等人们醒悟之即，轰轰几声巨响，顿时，火车站硝烟四起，建筑物坍塌了半边。鬼子的飞机来了快跑呀、快跑呀爸爸、妈妈︹︹哭声、喊声，顿时连成了一片，人们慌作一团，不知所措。可敌人的轰炸还在继续，天桥倒塌了，此时的火车站变成了一片废墟。人们停止了涌动，一片片尸体倒在了血泊中，刚才还在喧哗的南站现已死一般的寂静，只是偶尔还能听见几声低微的呻吟。\n\n 妈妈，你在那里。爸爸，我害怕︹︹就在这寂静的片刻，突然传来了一个小男孩的哭喊声。他坐在铁轨中间，满身是血，正张着大嘴呼喊着。他看着眼前满身是血迹的父母，不知发生了什么事情，他不知父母为何一动不动，他也不知道从此以后即将成为孤儿，他更不知道今后该怎样生存︹n\n 眼前的废墟，眼前的孤儿，不都是日本侵华战争在中国留下的滔天罪行吗？孤苦伶仃的孩子不已证明你们在中国的东亚共荣是谎言吗？\n\n 这张旧照片让我们无法抹杀掉每个中国人心灵的震撼，那一幕幕日本侵华的滔天罪行让我们历历在目。\n\n 简评：文章从旧照片入手，引出了日军侵华的滔天罪行。作者通过细心观察抓住小男孩的外貌描写，字里行间充满了对日军的仇恨，突出了中心，也体现了作者的思想感情。

一个真实的故事

\n 1937年8月28日，天昏沉沉的，在上海火车站的人们提着大小包行李，明显加快脚步，因为他们已经知道一件坏消息，日本马上就侵略上海，急忙赶到安全的地方去。在人际茫茫的火车站中，三五成群的乞丐，特别显眼，只见他们穿着盖不住的衣服，伸出脏兮兮的手，不断向别人乞求什么的。可人们并不理会，快步向车队走去。

\n\n 在众多人群中，有一对母子在火车站盘旋着，明显没有钱买车票，但又不想放弃，只好来回走着，怀中抱着不到两岁的男孩，母子旁边没有其他亲人了，显然易见，爸爸并不在上海，或是已经牺牲了。孩子也不时哭着。\n\n 就在这时，天突然沉下来，不时从远处传来隆隆的响声，人们知道，事情不妙，脚步从走改成了跑，远远看见飞机向这片地方驶来。那位母亲更是急得满头大汗，只听轰，一个炸弹从天而降，火车站里的人就像热锅上的蚂蚁，来不及逃跑，人们就呼喊着呻吟着。\n\n 那位母亲抱着孩子飞快逃跑，可还是难逃一劫，孩子的母亲被钢铁绊倒了，一块石头朝她压来，她啊的一声惨叫，她用颤抖的双手抱着孩子，吻了吻，把他往空地上一扔，便死去了。\n\n 孩子惊慌的看着四周，到处都是尸体，横七竖八的尸体，便嚎啕大哭，似乎在说：可恶的日本人，害我家破人亡，你们会家遭，你会遭到报应。

感悟生命作文

生命就像是一首歌，而我们就是一个个音符，珍惜生命，爱惜生命，让“生命”这首歌更加光彩、有力，而这些光彩的音符，就是我们自己努力，创造出来的。 清晨，微风中飘来甜丝的香气。我悠闲地漫步在湖边。忽然，我发现了一块大石头压着一株草儿。它们为什么能在这块石头下面不屈向上、茁壮成长呢？石头把它们的身体压“弯”了，但它们的意志却没有丧失，依然顽强地生存下来。哦！我明白了，它们是为了“生命”而这样艰难地生存下来，而且它们也坚持不懈，永不放弃。是啊，连一株草儿都懂得努力地生存下来，何况我们人呢？ 由此我想到了张海迪阿姨，她5岁时因患病就高位截瘫，但她在残酷的命运挑战面前，不仅没有放弃生命，反而以顽强的毅力与疾病斗争。在轮椅上完成了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。张海迪的所作所为，不正如她说的吗！既然是流星，就要把光留给人间„„即使跌倒一百次，也要第一百零一次站起来！ 可我们现在的生活，是多么的美好呀，吃得饱；睡得香；能够坐在明亮的教室里读书。我们应该把握我们拥有的，学习张海迪阿姨那种在逆境中坚持不懈、永不放弃的精神。生命，活着就要活出坚强的样子，为了我的爸爸妈妈，为了所有爱我的

人，演奏出一首最动听的歌曲！

美丽的生命 作文

美丽的生命，是的，生命是多么的美丽啊！好好珍惜这美丽的生命吧！ 5月12日那一天，大地突然剧烈晃动。一刹那间，四川山崩地裂，多少楼房倒塌，多少人被埋在废墟之下。震荡可怕极了，顷刻间，四川这个美丽的城市变成了一个“坟场”，大人、小孩、老人一下子失去了他们美好的家园。 那是我第一次看到生命的美丽。 我记得地震中有一个女孩子，她叫邓清清，是蓥华镇中学初一一班的学生，她的好学与坚强，使我永不忘怀。那天下着雨，当清清被官兵们抢救出来时，令人感动的是，她正打着手电筒看书呢！她是那样的好学，那样的坚强，废墟中仍然不忘读书。而我呢，我为何不珍惜这美丽的生命，好好读书呢？ 我还记得一个女孩子，是澄海澄城的。这个女孩子是脑瘫儿童，虽然行动不便，但智力发育一点也不差。正因为这样，她一直希望能像别的孩子那样接受正常的教育。但读了一年幼儿园之后，她却不得不

退学。在2006年做了腿部的矫治手术后，身体好转的她开始拼命地进行康复训练。她每天反复练习下蹲、站立、爬行、转体，累得大汗淋漓。她为了自己的梦想，不顾艰苦地反复练习。她虽然残疾了，但生命却是那样的美丽！而我呢，一个健全的孩子，我为何不珍惜我这美丽的生命呢？我是不是应该做一点什么事情呢？ 生命虽然是短暂、微弱而又渺小的，但是，只要我们肯珍惜它，它就会变得美丽而又辉煌。好好珍惜我们美丽的生命吧！

珍惜生命作文

每个人的生命都是纯真的，灿烂的。今天，老师叫我们写《珍爱生命》的一篇习作，又不经让我想起一首诗：在地震中，二个小孩被压在废虚中，他们手握着手，互相鼓励„„

这天，幼儿园的小朋友正在上课，每个人都专心致志。忽然，房子有点摇，同学们不知什么回事，老师立刻反应过来:“地震了！”同学们不知道地震是什么，慌乱的在教室里大叫，时间在一分一秒的过去，老师迫不及待抱着小朋友就跑，来回几趟，就在抱最后三个小朋友的时候，“咵！”房子倒塌了，三个小朋友和一们老师被压在了废墟中„„

唉！生命多么宝贵，要是他们活着该有多好啊！不过我告诉你一个好消息：现在已经有许多有爱心的人来帮助他们了。来吧！我们要更加珍惜生命，把悲哀化为力量，万众一心，众志成城，珍惜生命中的每一天，重建美好的家园！

生命的意义作文, 以生命为话题的作文

生命的意义是什么? 诺贝尔说过，生命，那是自然给人类去雕琢的宝石。泰戈尔也说过我们只有献出生命，才能得到生命。小时候妈妈也对我说过:生命的意义就是自强不息, 是进取, 是„„可我知道, 那些只不过是书里的词句而已, 直到我五岁那年才朦朦胧胧地明白了生命是什么?

2003年春天,“非典”疯狂肆虐, 我国内地24个省区先后发生非典疫情, 全国各地一片惊恐, 幼儿园, 学校等单位都弥漫着紧张的气氛, 放了假. 但是, 医院的医务工作者没有丝毫的畏惧, 前仆后继, 冒着被传染的危险努力工作，用自己的生命谱写了一曲曲的生命之歌。比如广州附属医院已经年逾花甲的钟南山大夫，竟在非典期间主动请缨：“把最危重的病人转到我们这里来！”他说：“拯救生命是最大的事情。”他在探视病人时为了检查病人的口腔，把自己的头凑到和病人距离不到20厘米的地方观察，他始终把病人的生命放在第一位。是钟爷爷用生命挽救生命，用仁爱点燃众多病人的希望，把微笑与信心[来源于www.99zuOwen.com]留在了每个病人的心里。

我明白了生命的意义是什么，生命的意义在于奉献，在于给予，奉献比索取更加快乐，非典是在我们周围都发生过的事情，那些医生护士们都知道生命可贵，但他们更知道当把生命奉献时，那么生命就化作了永恒，生命的意义并不在长短，而在我们怎么利用它，许多人活着的日子并不多，却活了“很长”，人身的价值应当看他贡献过什么，而不在他取得了什么，奉献使他们的生命像礼花一样绚丽多彩！

感受生命作文

在生活中，有很多人热爱生命，更让人出乎意料的是——竟然有很多植物也热爱生命！

就拿被我遗弃的蚕豆当例子吧。去年，我种了一粒蚕豆，经过我精心培养，它已经长的很高了，大概有25厘米左右，由于盆太小，它已经长不高了，于是我就把它放在水泥板地下不管它，它每天都“喝”这洗过衣服的“洗澡水”，有时候盆里的泥被水罐的满满的。可它很坚强，枯死了一株另一株又长出来了，直到现在，被我遗弃的蚕豆已经开花了，它开的是那么勉强。

我的蚕豆让我感受到了生命的顽强，我 下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失！

作文:感受乡村

感受乡村

我从小就在乡村生活过，但上小学后就不在那里了，不过每年寒假或暑假我还是会去那里，就是我外婆家。那里有陶渊明诗中的田园，有过节日的喜庆，有丰收时的幸福，有„„ 每次乘着舅舅的车，奔驰在田野之间，望着连绵的山，绿绿的田野，都是一片一片的，就是“绿树村边合，青山郭外斜。”，让人觉得真舒服。那里还有一座桥，桥不大，但桥的历史悠久。桥下的河流中有鸭，有鱼，还有一些我叫不出来的绿色植物。那里是个朴素的村子。 第二天早晨，是“面包、糯米饭、油条诶——”骑来卖早点的阿姨吆喝声唤醒我的。，我走出家门，那里的阳光并不刺眼，不多的人在前面的河旁洗衣服，清静的很，只有河边几位妇女在洗衣服，那“啪、啪”的敲打声音有节奏地响着，真像是为乡村添上伴奏。我拐了个弯，看见一群老人河几个小孩在健身。另一群妇女随着录音机放出的音乐跳起了集体舞。这成了一道独特的风景线。我在那里看到最多的是山上郁郁葱葱的树，还有小河里快活的鱼，听到的总是那稻田里“沙沙”的暖声，闻到的是清新的空气河树叶的独特清香。夕阳西下，人们洗完澡后，就将桌椅搬到门前的水泥汀上，在那里边看夕阳，边聊天，边吃饭。夏天的晚上，如果有停电，我们总将竹床板搬到水门汀上，大家坐在上面聊天，看星星，有时躺在那里等着流星雨，在盼望中进入梦境。 大年30，每家每户都挂着灯笼，贴着春联，将年货摆得满满的，准备着给正月的客人。晚上，家家户户都吃着年夜饭，看着春节联欢晚会，等到了12点，这里那里，村子里，村子外都有噼里啪啦的鞭炮声和五

颜六色的烟花。正月，我们看见的全是喜气洋洋的人们。 农历2月18，就在里外婆家不远的地方有集市，我和阿姨每年都徒步到那里赶集市，路不宽，也不平。但还是人山人海的，买东西的看着便宜的商品和好玩的东西，兴高采烈地逛着，卖东西的看着来往不绝的顾客，也忙得十分开心。他们也有快乐的时候，只是这种幸福仿佛如此卑微。他们最大的幸福就是丰收，饱满的谷粒仿佛是一粒粒珠宝，他们的眼角笑成了月牙。他们最渴望的生活便是风调雨顺，他们只想也只要这样平凡的生

活。 7、8月的时候，大家都忙着给家里的田收割。几年前的一个暑假，我第一次下了田，抱了稻谷。那火热火热的阳光炙烤着大地，那轰隆隆的打谷机的叫声似乎也有许多热气。把我压得喘不过气来。不过那暖暖的，软软的泥土，踩上去真舒服。而且人们看着那沉甸甸的稻谷，也感到丰收的喜悦，我也乐呵呵的。 感受乡村，感受那如诗如画的美景，感受家乡农民最纯朴的民风与喜悦，感受那片土地的厚重，感受那片土地浸润的血汗，感受农耕文明跳动的脉搏！

乡村生活作文400字

“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。”一读起这句诗，我就会回忆起小时候在奶奶家那美好而又充满快乐的乡村生活。

在我很小很小的时候，爸爸常常给我讲起他小时候的故事，讲起村边的小池塘，奶奶家的牛，掏鸟蛋„„从那以后我就一直向往着乡村生活，想瞧瞧农村的新鲜事儿。终于，在我六岁那年一个花繁叶茂的夏天，爸爸妈妈和我，我们一家三口一家踏着轻快的步伐走上了去体验乡村生活的快乐旅程。我们决定到奶奶家住几天。一到奶奶家，我就像刘姥姥进了大观园似的，一会儿看看这儿，一会儿又摸摸那儿的。一大堆新奇的东西统统都呈现在了我的眼前：几只小鸭子在奶奶院前的小河里欢快地抖着头上的水，高兴地叫着；几只花蝴蝶在花丛中你追我赶地做着游戏；路旁的小野花挺直了腰板正向我点头；几只小鸟站在树梢上叽叽喳喳的谈论着什么；几条白白胖胖的肥虫子躺在菜地里，幸福的咀嚼着那刚长出来的鲜嫩的菜叶子，发出了细雨般的沙沙声；院子里的小牛哞哞地叫着，正在欢迎我们的到来„这一切都太可爱了。

农田劳动是辛勤而忙碌的。每天一大早爷爷就要去地里拾棉花，而奶奶也不闲着，她要到田里割草喂牛。爸爸妈妈也要帮忙要给菜地浇水、施肥，精心照料、培育它们。大人这么忙我也不能闲着，一会给奶奶扇扇子，一会帮妈妈递毛巾。到了傍晚吃过晚饭，他们就会惬意的躺在院子里的藤椅上纳凉。我也搬个小板凳坐在他们身边，望着满天的星星，听大人聊天，不知不觉就进入甜蜜的梦乡。

听奶奶说每年秋天是他们最开心的日子，因为那是收获的季节。每到丰收的时候，农民们就会收到许多的粮食，一部分留在自己家，而一部分则要运到城里卖掉，这样不但解决了自家的温饱问题，还可以赚到一大笔钱。离开奶奶家时我真有点恋恋不舍。现在爷爷奶奶也搬到城里来住了，我们常常会聊起那快乐的乡村生活。

乡村婚礼习俗作文

国庆长假，妈妈带我去表叔范敏的老家月桥乡参加他的婚礼。我从小到大参加过很多婚礼，都是在酒店里，可这次是正宗的农村“坝坝宴”，据说还请了“歌舞团”来表演。

婚车一开进村里，亲友们立即放起了鞭炮，大人小孩都拥上来抢红包，气氛十分热闹。来到范表叔老家后面的竹林里，摆起了一张张桌椅板凳。桌子上还有丰盛的食物，正中央还有一个大舞台，上面张灯结彩，锣鼓翻天，喜气洋洋，在竹林的后面，早已架起的大锅大蒸笼生起了袅袅炊烟??????

婚礼开始了，主持人让新郎新娘上台，他对新郎说：“范敏先生，你愿意娶周蔷小姐为你的妻子吗？”“我愿意”新郎说。“周蔷小姐，你愿意嫁给范敏先生吗？”只见新娘操着纯正的四川话说：“我超级愿意！”这句话像一粒火星一样，点燃了大家的笑神经，把在场的人逗得哈哈大笑。接着，由新郎新娘给双方父母敬茶，在父母的拥抱和祝福中，他们都流下了幸福的泪水。接着，婚礼上又进行了抢红包、抢绣球等活动，大家开心极了。

在一片欢声笑语中，又一个幸福美满的家庭诞生了！

我最敬佩的一个人 作文

在我的生活中，最值得我敬佩的人是我的爸爸。

我的爸爸是一位普普通通的商人，他不但心胸宽广，富有爱心，而且非常疼爱我们。 爸爸每次看到困难的群众，他都会伸出手去援助，他常常说：“金钱有限，但爱心无价。” 爸爸从来没有对我们大吼大叫过，也从不骂过我们，每次我们犯错误的时候，他都是和颜悦色地教导我们。

有一次，我被一道难题给难住了，便去问爸爸，只见爸爸轻声细语地解释给我听。可我却听不懂，所以很着急。爸爸见我这么着急，告诉我做题一定要沉着冷静、胸有成竹，说后便再次反复地解释给我听，最后我终于将难题弄懂了。 哎！你看，我这个笨脑子，害得爸爸为我说得口干舌燥啊！ „„

我的爸爸就是这样一个人，他对我的教育使我明白了许多，使我终生难忘，一生受益，

这就是我敬佩的爸爸。

我最敬佩的老师作文

她高高的个子，一双锐利又会说话的眼睛，两只灵敏的耳朵。她对我们很关心，认真教导我们学习。她就是我的班主任——梁老师。

有一天，梁老师正为大家提供复习的题目。课室顿时变得鸦雀无声。只听见粉笔“唰唰”地写个不停。突然，课室里传来“嗡嗡”的说话声，有人在开小差了。梁老师转过身来，一眼瞟过去，在一个地方停了下来。老师为了不影响同学们，她把目光射向那位同学，好象在说：“注意了，认真完成题目，不要说话哦！”那位同学马上意识到，并立刻做好。瞧，梁老师的“千里眼”和“顺风耳”真是名副其实。

记得还有一次，我和几个同学去背书，老师那雪亮的眼睛看见陈敏儿的鞋带没系好，她马上放下书走上去，蹲下来，帮陈敏儿系鞋带，鞋带帮好了后，又开始听着我们背书。这有给了我们爱抚。 每当下课了，老师总跟我们谈天说地，象我们的大姐姐(好朋友) 一样，和我们聊天，到了上课的时间了，我们还恋恋不舍地回到了教室，我想：等我长大了，也要当老师！ 老师别有用心地与我们接触，是为了进一步了解我们，老师说，在开学的前一天， 她做了梦，梦见在秋游的时候与我们到飞机场，一起骑着自行车，有的同学„„

啊！我为我有这样的老师而感到骄傲，感到豪！ 啊，老师，您的一举一动都值得我们尊敬您，佩服您！

快乐的六一节400字

我盼星星盼月亮终于把六一儿童节盼来了，过了今天到了明天就是儿童节。

第二天一大早，我带了一大包五颜六色吃的东西去学校。到了教室里后，我看到同学们都谈笑风生，说说笑笑，心情十分的愉快。过了一会儿，班主任孙老师走进了教室，对我们说：“我们上午要去看表演，我们班还要参加歌咏比赛，下午的活动是美食节。”上午的活动在童心剧场举行，我们在走廊里排好队，往童心剧场走去，童心剧场在学校门口的左边，它很大，全校人都坐的下。我们在童心剧场里坐了下来，表演很快就开始了，第一轮节目是歌咏比赛，第一个就是我们班上场，由于我们准备充分，演唱非常成功，我们表演结束后下面响起了雷鸣般的掌声，经久不息；我们唱完后就轮到下一个班级，这样接连不断，中间有时也会出现搞笑事件，比如说某一个班级在唱的时候突然几个同学往后摔了一跤，引起了下面一阵哄堂大笑。下面一个节目是乐器表演，上面的乐器各种各样，有钢琴、二胡、古筝等，声音美妙无比。接下来的节目是小品，小演员们演的十分幽默，搞笑无比，下面的同学笑的都快倒下了。后面的节目也是丰富多彩，时间过得真快，上午的活动在笑声中结束了。

吃完了午饭后，下午的“美食节”就开始了。我们这个“美食节”非同一般，因为很多食物都要靠我们自己动手做。老师分配了任务，男生捏汤圆，女生包饺子。我们大部分都是第一次，既感觉很新鲜又充满期待，老师布置完后，我们争先恐后的洗完手

后就“开工”了。老师给了我们一团面粉，我就撕下一点用手揉，一开始的时候我们还不熟练，很长时间才捏出来了一个，后来老师试验给我们看，我们速度才快了起来，转眼间就捏出了一大盆。老师把汤圆和饺子全都煮好了后，我们就开始品尝自己亲手做的“美食”，感觉世上没有比这个好吃的东西了。

这个六一儿童节是我过的最快乐最有意义的节日！

快乐的暑假作文400字

快乐的暑假作文400字——大家在暑假里一定过得很愉快吧！我当然也不例外，其中有两件事我仍记忆犹新。

这个暑假我和爸爸无意中发现了一个钓鱼的好地方，于是暑假有几天是在钓鱼的乐趣中度过的。第一天，我和爸爸来到这，发现有个叔叔也在那儿钓鱼，于是我们选择了一个看似不错的地方开钓，希望有个好的鱼获。可是这里的小鱼太多了，钓了半天才钓了几条白条和小草鱼。第二天情况仍不见好转。第三天我们换了个地方，这次情况很好，我们从金水湾渔具店买来了比较香的鱼饵，当鱼饵洒下不久，水面上就不断的出现一个个涟漪，爸爸说：“儿子，你看鱼儿都被引过来了。”我笑着说：“原来鱼儿的鼻子比狗还灵啊！”话不多说立刻开始，我先发制人钓上来一条白条，爸爸也不甘示弱钓上来一条草鱼，就这样你追我赶，我们爷俩钓上来七八条，最后爸爸还钓上来几条戈鱼，这几条戈鱼钓上来时还会发出“吱咕”、“吱咕”的声音，好像很不情愿、很生气似的。 当然，我有点胖啦！呵呵，所以要开始减肥了！第一要控制饮食，多吃蔬菜，少吃肉。第二就是要锻炼、要消耗！暑假里我和爸爸几乎每天都出去跑步，偶尔妈妈也会参加。当然我不喜欢在操场跑，因为没有可以看的风景，空气也不好，于是我们一家三口就到北边一条新路上跑，那里行人和车都比较少，所以就定这儿啦！跑步前要喝些水，因为大量出汗会使体内的水分大量流失，嗓子会干，还有呼吸是一口气分几小口而且要吸到底、呼到底。我每次大约跑五六里路，而且必须要大量出汗才行。一开始跑步时我会感觉很累，脚抬不起来总是在地上拖，还有跑过之后腿会酸痛，但只要多跑跑就不会酸了，而且跑完后会很开心。就这样我坚持了很多次，效果不是很明显但体重也没有增加，我觉得原因是运动量还不够大、节食的程度不够，还有可能是我的肠胃吸收功能比较好吧！这里我明白了一个道理：只要有毅力和坚持，做事就会有成效！

我的暑假是多么愉快！你们的呢？

评语：钓鱼、减肥时发生在暑期的两件事情，写的很真实，也很具体。特别成功的地方是在叙事的同时能引发想象，发表自己的独特感受。如“这几条戈鱼钓上来时还会发出‘吱咕’、‘吱咕’的声音，好像很不情愿、很生气似的”一句，写得多传神。再如“只要有毅力和坚持，做事就会有成效”一句，也发人深省。

给妈妈洗脚的作文, 我给妈妈洗脚的作文400字

向我刺来，我顿时被她那凶神恶煞的脸色吓呆了，直愣愣的站在那里，两眼惊惶地望着她，根本不明白她为什么如此惊怒，心中原本喜悦的心情顿时全无，有的只是害怕，然后，张大娘便不问缘由的对我张口大骂：“看不出来呀！你这臭小子，平日里还老实巴交的，现在竟干出这勾当，„„”原来，她把我当成偷枣贼了，此时，我的内心委屈极了，心里不止一遍地喊着：“不，不是你想地那样的，我只是来帮你捡起枣子，还给你的。我并不是偷你的枣子的，你误解我了。”听着这一顿劈头盖脸的谩骂，我委屈极了。那一句句辱骂声就像一把把小刀深深地刺进我的心，我的心正在滴血，然后鼻子一酸，泪水便想汹涌的河水一般，奔涌而出，簌簌地往下流，借着我把枣子往地上一放，捂着双眼，一边擦着泪水，一边往家中跑去，脑海中那透着寒意的目光，就像放电影一般，一直浮现着，背后仍旧是一场漫无休止的辱骂声，此时，不知怎么搞的，原本露出脸庞的太阳又被乌云掩盖，一场大雨又下了起来，这难道是老天爷为我冤屈而感动流泪吗？

记得一次坐公交车，虽然我坐过Ｎ次坐公交车，但那次使我难忘至极，如果想知道公交车发生了什么，请仔细看完全文哦！那天，我像往常一样的回家，来到车站，那天天气火热，我站在太阳...

难忘的一件事600字

难忘的一件事600字李珉昨天晚上，我和爸爸妈妈去聚餐，顺便带上了一个价格125元的悠悠球。吃饭的时候时间是6时32分，回家时已经晚上11时58分了。因此，在回家的路上，我已经十分疲乏了...

难忘的一件事400字

每当我打开相册看到这张照片时，就会想起那个忙碌而有趣的早

晨。 那是一个秋天的星期天早上，大钟早就响了八下，我才迷迷糊糊地起床。妈妈早就急匆匆地出...

难忘的一件事400字

在我的记忆中，有一件事，我至今都还没有忘记。 暑假的一天，我的好朋友“明珠”到我家玩，她是一个比我大一岁的姐姐。 由于我家里没有... 难忘的一件事作文600字

那时，我已经上三年级了。周末的一个傍晚，妈妈还没有到家。晚餐后才六点多钟，爸爸就接到短信，要去加班。爸爸临走前叮嘱我要好好完成作业，还说妈妈怎么也得十一、二点才能回来，叫...

难忘的一件事的作文

那是下天的一个星期天，娘亲给本人报了四个课外班，目地是让本人成为一个样样精通，片面生长的孩子。你一定会想，如许是不是太累了。 &nbs... 难忘的一件事的作文

在本人的影象中有好多本人经历过的事变，但都已经随着时候的流逝流失了，可是却有一件事使本人终身难忘。 &...

寒假中的一件趣事作文|寒假里难忘的一件事作文

寒假中的一件趣事作文 寒假里难忘的一件事作文寒假中有许多趣事，我现在讲其中的一件。马上就要过年了，我和妈妈去商店买了一盒擦炮，留着过年玩。到家了，我拆开一看，一寸长的...

难忘的一件事

在我的童年里，发生了数不胜数的事情，而有一件事，至今还记忆犹新，它就像一只小船，在我的脑海里一起一伏...... 记得那是四年级的一次数学竞赛，老师抽取了一些同学代表班级...