[难忘的旅游经历]难忘的旅游经历正文：

难忘的旅游经历难忘的旅游经历

城关三小 4班 傅唯贤

相互帮助、相互关爱，是我们中华民族的传统美德，一次难忘的旅游经历使我对此有了更深的理解，难忘的旅游经历。

那是在去年暑假刚开始的时候，我和爸爸、妈妈一起去河南省白云山旅游。在乘车去往目的地的途中，我晕车了，感到很不舒服，直想吐。这时，坐在车座前排的一位叔叔赶忙把自己的座位让给我，并对我说：“你坐前边会感觉好些的，小学三年级作文《难忘的旅游经历》。 ◆分享好文◆”于是，我坐到了车座的前排。可过了一会儿，我还是吐了。这时，坐在我旁边的一位阿姨赶忙拿出卫生纸，帮我擦嘴，然后又和妈妈一起清理我吐出的脏物。坐在后面的一位叔叔忙将自己的矿泉水递过来，让我漱漱口。一位年龄比我稍大一些的哥哥，忙递给我一片晕车药，让我服下，并告诉我：“别总想着晕车，想些愉快的事，看看窗外的美景，就会好些的。”于是，我按照他的说法做了，果然好了许多。之后，又有几位叔叔和阿姨先后给我讲起了笑话，猜起了谜语，以分散我的注意力，使我慢慢地战胜了晕车。就这样，我们顺利地到达了目的地，共同度过了一个愉快的旅程。

虽然之前我们互不相识，但是，在我遇到麻烦的时候，他们都争先恐后地关心我、帮助我、照顾我，让我感受到了人间相互关爱的美好，令我非常感动。

这件事虽然已经过去近一年了，但是，至今我仍然记忆犹新。

指导老师：王莉红

[难忘的旅游经历]难忘的旅游经历正文：

难忘的旅游经历难忘的旅游经历

城关三小 4班 傅唯贤

相互帮助、相互关爱，是我们中华民族的传统美德，一次难忘的旅游经历使我对此有了更深的理解，难忘的旅游经历。

那是在去年暑假刚开始的时候，我和爸爸、妈妈一起去河南省白云山旅游。在乘车去往目的地的途中，我晕车了，感到很不舒服，直想吐。这时，坐在车座前排的一位叔叔赶忙把自己的座位让给我，并对我说：“你坐前边会感觉好些的，小学三年级作文《难忘的旅游经历》。 ◆分享好文◆”于是，我坐到了车座的前排。可过了一会儿，我还是吐了。这时，坐在我旁边的一位阿姨赶忙拿出卫生纸，帮我擦嘴，然后又和妈妈一起清理我吐出的脏物。坐在后面的一位叔叔忙将自己的矿泉水递过来，让我漱漱口。一位年龄比我稍大一些的哥哥，忙递给我一片晕车药，让我服下，并告诉我：“别总想着晕车，想些愉快的事，看看窗外的美景，就会好些的。”于是，我按照他的说法做了，果然好了许多。之后，又有几位叔叔和阿姨先后给我讲起了笑话，猜起了谜语，以分散我的注意力，使我慢慢地战胜了晕车。就这样，我们顺利地到达了目的地，共同度过了一个愉快的旅程。

虽然之前我们互不相识，但是，在我遇到麻烦的时候，他们都争先恐后地关心我、帮助我、照顾我，让我感受到了人间相互关爱的美好，令我非常感动。

这件事虽然已经过去近一年了，但是，至今我仍然记忆犹新。

指导老师：王莉红

精选作文:难忘昨天(400字) 作文

光阴似剑，日月如梭。在许多人看来已经是老掉牙的词语，但他生动的描述了我如今的感受。 自开学开始，我们进行了艰苦的军训，军训虽苦却不失快乐。军训期间，我们由陌生到熟悉到建立深厚的友谊，时间如水辛苦的磨练已经流过。随即到了学习阶段。刚开始时，课程任务少，学得轻松愉快，到后来任务量把我们压的走不出教室，期间我们体会到了高中学习与初中的不同。经过两个月的艰苦备战，我们迎来了第一战，期中测试。期中测试我们紧张而激动，用尽所学去答每一道题。成绩出来后，分数少的可怜，我们没了精神，但在老师慷慨激昂的鼓舞后，我们重燃斗志之火，决定要在期末打个漂亮的翻身仗。 期中已经过去，老师开始用题海战术训练我们。我们订各种练习册，我们小小的书桌上，竟平起两座有棱有角的小山。我们开足马力，埋头苦学。转眼期末到了，我们紧张的复习，一天，突然听说明年分班，我们默默不语。期末考试开始了，四天的考试，紧张短暂。考完试我们都回到了班里，把自己的联系方式留同学，也记下同学的联系方式，告诉同学不要忘了我。 在这不懈的坚持中，我们度过了高中生活的六分之一，我们期待下一个六分之一。高一:yaaaaaa

篇一：难忘的一次 作文开头结尾

难忘的一次 作文开头结尾

1.也许我们的生命不是最精彩的，但却是最值得我们品味的，每一次难忘的经历都为我们的生活增添了一份乐趣，一点色彩。或许这些经历不是最美好的，但却是我们最珍惜的，铭记每一个值得我们纪念的时刻，书写一段属于自己难忘的回忆。

难忘的记忆就该这样，珍藏心间，淡淡回味。

2.岁月匆匆而过, 蓦然回首, 我已走进小学校园生活近六年了, 念及往事, 不胜唏嘘。那人生道路上的无数个 落，勾起我无限的回忆„„

8. 从易到难，从少到多，从简到烦„„总有那段经历的过程，合深印在上面抹不去的印记„„从稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那个天真的小女孩（顽皮的小男孩）„„

成长的一路上，如今再次回首那段路程，一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼„„这一切的一切，才让我成长。

9.小时候的我，现在的我，形成了鲜亮的对比。稚嫩无邪和成熟懂事，顽皮天真和徒步谨慎„„

长大的感觉和以前的并不一样，经过对比，仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮„„

开头

在我的成长里，经历过许许多多的事情，他们就像一页页小船，在我的脑海里回荡。他们就像沙滩上的贝壳，有的“光彩照人”而有的却是“丑陋”的。一件令我十分难忘的事，那是一颗“丑陋的贝壳。每当我做错事时，我就会想起他。

漫漫的人生道路是

坎坷的，是艰辛的。发生的事如满天的繁星多得数也数不完，但我最忘不了的还是那件事。

每个人的一生都有很多很多难忘的事。也许是童年的往事，也许是成长的烦恼，也许是初恋的故事，也许是一次特别的邂逅，也许是一个意外的惊喜，也许是一次悲惨的遭遇„„

但是，于我来说，我有生以来最难以忘怀的事莫过于„„

六年的小学生活中，我经历过许许多多的事，随着时间的流逝，大都谈忘了，但唯有一件小事却给我留下了难忘的教训。

这件事虽然过去了很久，它在我脑海里却留下了深深的痕迹。促使我以后在做任何事情的时候每当我翻开相册看到那张照片时，我都感到记忆犹新。

我经历过许多事，有酸、有甜、有苦、有辣，就像天上的繁星，有的光彩夺目，有的黯然无色，但一件事最令人难忘。

朋友，你有忘不了的事吗？一定有，我也不例外。那是„„

在我（）岁时，发生了一件令我难忘的事，这件事好像是昨天发生的，我还记忆犹新。

共有结尾

这件事一直在我心灵最深处，今天我说出来，想把我自己的忏悔和懊恼放在明亮的地方，照亮我的心灵。 篇二：“难忘的一次”作文精彩开头结尾集锦

难忘的一次 作文开头结尾

1.也许我们的生命不是最精彩的，但却是最值得我们品味的，每一次难忘的经历都为我们的生活增添了一份乐趣，一点色彩。或许这些经历不是最美好的，但却是我们最珍惜的，铭记每一个值得我们纪念的时刻，书写一段属于自己难忘的回忆。

难忘的记忆就该这样，珍藏心间，淡淡回味。

2.岁月匆匆而过, 蓦然回首, 我已走进小学校园生活近六年了, 念及往事, 不胜唏嘘。那人生道路上的无数个 慎„„

长大的感觉和以前的并不一样，经过对比，仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮„„

开头

在我的成长里，经历

过许许多多的事情，他们就像一页页小船，在我的脑海里回荡。他们就像沙滩上的贝壳，有

的“光彩照人”而有的却是“丑陋”的。一件令我十分难忘的事，那是一颗“丑陋的贝壳。

每当我做错事时，我就会想起他。

漫漫的人生道路是

坎坷的，是艰辛的。发生的事如满天的繁星多得数也数不完，但我最忘不了的还是那件事。

每个人的一生都有

很多很多难忘的事。也许是童年的往事，也许是成长的烦恼，也许是初恋的故事，也许是一

次特别的邂逅，也许是一个意外的惊喜，也许是一次悲惨的遭遇„„

但是，于我来说，我

有生以来最难以忘怀的事莫过于„„

六年的小学生活中，

我经历过许许多多的事，随着时间的流逝，大都谈忘了，但唯有一件小事却给我留下了难忘

的教训。

这件事虽然过去了

很久，它在我脑海里却留下了深深的痕迹。促使我以后在做任何事情的时候每当我翻开相册

看到那张照片时，我都感到记忆犹新。

我经历过许多事，有

酸、有甜、有苦、有辣，就像天上的繁星，有的光彩夺目，有的黯然无色，但一件事最令人

难忘。

朋友，你有忘不了的

事吗？一定有，我也不例外。那是„„

在我（）岁时，发生

了一件令我难忘的事，这件事好像是昨天发生的，我还记忆犹新。 共有结尾

这件事一直在我心

灵最深处，今天我说出来，想把我自己的忏悔和懊恼放在明亮的地方，照亮我的心灵。

篇三：《难忘的一件

事》作文开头结尾

吧„„走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾今令我感动的瞬间„„

⒈那一幕幕瞬间，如

今会为，人会深陷那张感动的网„„触及到我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆„„

开头⒉从易到难，从

少到多，从简到烦„„总有那段经历的过程，合深印在上面抹不去的印记„„从稚嫩到成熟，

如今的我，已不再是那个天真的小女孩（顽皮的小男孩）„„

结尾⒉ 这一切的一

切，才让我成长。

开头⒊小时候的我，

现在的我，形成了鲜亮的对比。稚嫩无邪和成熟懂事，顽皮天真和徒步谨慎„„

结尾⒊

长大的感觉和以前

的并不一样，经过对比，仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮„„

1

结尾⒋回顾我以前

的不懂事，真该反省一下，做个懂道理的人„„不，是一个乖孩子。开头⒌在我的xxx （小

学六年，成长过程，半辈子等）中，发生过很多事，每当夜深人静，回首往事，历历在目，

其中最xx （难忘，

高兴，悲伤等等）的事，莫过于„„（你要写的事）。每当想起它，我就会„„（想起什么人，

悟出什么道理之类的）。

结尾⒌虽然事情已

经过了xxx （那么久，几个月，好几天之类），但是每当我xxx （看见什么人，听到什么声，

看见什么情景）时，还是会想起„„（你要写的事）。这令人终生难忘的事时时xxx （告诉，

鞭笞，警告，激励）着我，„„（你写的事的主题思想）。

开头：

在我的成长里，经历

过许许多多的事情，他们就像一页页小船，

在我的脑海里回荡。他们就像沙滩上的贝壳，有的“光彩照人”而有的却是“丑陋”的。一

件令我十分难忘的事，那是一颗“丑陋的贝壳。每当我做错事时，我就会想起他。漫漫的忘

不了的还是那件事。每个人的一生都有很多很多难忘的事。

也许是童年的往事，外的惊喜，也许是一次悲惨的遭遇„„

但是，于我来说，我

有生以来最难以忘怀的事莫过于„„

2

六年的小学生

活中，我经历过许许多多的事，随着时间的流逝，大都谈忘了，但唯有一件小事却给我留下

了难忘的教训。

这件事虽然过去了

很久，它在我脑海里却留下了深深的痕迹。促使我以后在做任何事情的时候每当我翻开相册

看到那张照片时，我都感到记忆犹新。

我经历过许多事，有

酸、有甜、有苦、有辣，就像天上的繁星，有的光彩夺目，有的黯然无色，但一件事最令人

难忘。在我（）岁时，发生了一件令我难忘的事，这件事好像是昨天发生的，我还记忆犹新。

结尾：

这件事一直在我心

灵最深处，今天我说出来，想把我自己的忏悔和懊恼放在明亮的地方，照亮我的心灵。

3

篇四：难忘的一次_

作文开头结尾

1.也许我们的生命

不是最精彩的，但却是最值得我们品味的，每一次难忘的经历都为我们的生活增添了一份乐

趣，一点色彩。或许这些经历不是最美好的，但却是我们最珍惜的，铭记每一个值得我们纪

念的时刻，书写一段属于自己难忘的回忆。难忘的记忆就该这样，珍藏心间，淡淡回味。

2.岁月匆匆而过, 蓦

然回首, 我已走进小学校园生活近六年了, 念及往事, 不胜唏嘘。那人生道路上的无数个

动手做饭，

长大的感觉和

以前的并不一样，经过对比，仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮??

开头

在我的成长里，经历

过许许多多的事情，他们就像一页页小船，在我的脑海里回荡。他们就像沙滩上的贝壳，有

的“光彩照人”而有的却是“丑陋”的。一件令我十分难忘的事，那是一颗“丑陋的贝壳。

每当我做错事时，我就会想起他。

漫漫的人生道路是

坎坷的，是艰辛的。发生的事如满天的繁星多得数也数不完，但我最忘不了的还是那件事。

每个人的一生都有

很多很多难忘的事。也许是童年的往事，也许是成长的烦恼，也许是初恋的故事，也许是一

次特别的邂逅，也许是一个意外的惊喜，也许是一次悲惨的遭遇??

但是，于我来说，我

有生以来最难以忘怀的事莫过于?? 六年的小学生活中，我经历过许许多多的事，随着时

间的流逝，大都谈忘了，但唯有一件小事却给我留下了难忘的教训。 这件事虽然过去了

很久，它在我脑海里却留下了深深的痕迹。促使我以后在做任何事情的时候每当我翻开相册

看到那张照片时，我都感到记忆犹新。

我经历过许多事，有

酸、有甜、有苦、有辣，就像天上的繁星，有的光彩夺目，有的黯然无色，但一件事最令人

难忘。

朋友，你有忘不了的

事吗？一定有，我也不例外。那是?? 在我（）岁时，发生了一件令我难忘的事，这件事好像

是昨天发

生的，我还记忆

犹新。

共有结尾

这件事一直在我心灵最深处，今天我说出来，想把我自己的忏悔和懊恼放在明亮的地方，照亮我的心灵。

精选作文:难忘昨天(400字) 作文

光阴似剑，日月如梭。在许多人看来已经是老掉牙的词语，但他生动的描述了我如今的感受。 自开学开始，我们进行了艰苦的军训，军训虽苦却不失快乐。军训期间，我们由陌生到熟悉到建立深厚的友谊，时间如水辛苦的磨练已经流过。随即到了学习阶段。刚开始时，课程任务少，学得轻松愉快，到后来任务量把我们压的走不出教室，期间我们体会到了高中学习与初中的不同。经过两个月的艰苦备战，我们迎来了第一战，期中测试。期中测试我们紧张而激动，用尽所学去答每一道题。成绩出来后，分数少的可怜，我们没了精神，但在老师慷慨激昂的鼓舞后，我们重燃斗志之火，决定要在期末打个漂亮的翻身仗。 期中已经过去，老师开始用题海战术训练我们。我们订各种练习册，我们小小的书桌上，竟平起两座有棱有角的小山。我们开足马力，埋头苦学。转眼期末到了，我们紧张的复习，一天，突然听说明年分班，我们默默不语。期末考试开始了，四天的考试，紧张短暂。考完试我们都回到了班里，把自己的联系方式留同学，也记下同学的联系方式，告诉同学不要忘了我。 在这不懈的坚持中，我们度过了高中生活的六分之一，我们期待下一个六分之一。高一:yaaaaaa

篇一：难忘的一次 作文开头结尾

难忘的一次 作文开头结尾

1.也许我们的生命不是最精彩的，但却是最值得我们品味的，每一次难忘的经历都为我们的生活增添了一份乐趣，一点色彩。或许这些经历不是最美好的，但却是我们最珍惜的，铭记每一个值得我们纪念的时刻，书写一段属于自己难忘的回忆。

难忘的记忆就该这样，珍藏心间，淡淡回味。

2.岁月匆匆而过, 蓦然回首, 我已走进小学校园生活近六年了, 念及往事, 不胜唏嘘。那人生道路上的无数个 落，勾起我无限的回忆„„

8. 从易到难，从少到多，从简到烦„„总有那段经历的过程，合深印在上面抹不去的印记„„从稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那个天真的小女孩（顽皮的小男孩）„„

成长的一路上，如今再次回首那段路程，一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼„„这一切的一切，才让我成长。

9.小时候的我，现在的我，形成了鲜亮的对比。稚嫩无邪和成熟懂事，顽皮天真和徒步谨慎„„

长大的感觉和以前的并不一样，经过对比，仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮„„

开头

在我的成长里，经历过许许多多的事情，他们就像一页页小船，在我的脑海里回荡。他们就像沙滩上的贝壳，有的“光彩照人”而有的却是“丑陋”的。一件令我十分难忘的事，那是一颗“丑陋的贝壳。每当我做错事时，我就会想起他。

漫漫的人生道路是

坎坷的，是艰辛的。发生的事如满天的繁星多得数也数不完，但我最忘不了的还是那件事。

每个人的一生都有很多很多难忘的事。也许是童年的往事，也许是成长的烦恼，也许是初恋的故事，也许是一次特别的邂逅，也许是一个意外的惊喜，也许是一次悲惨的遭遇„„

但是，于我来说，我有生以来最难以忘怀的事莫过于„„

六年的小学生活中，我经历过许许多多的事，随着时间的流逝，大都谈忘了，但唯有一件小事却给我留下了难忘的教训。

这件事虽然过去了很久，它在我脑海里却留下了深深的痕迹。促使我以后在做任何事情的时候每当我翻开相册看到那张照片时，我都感到记忆犹新。

我经历过许多事，有酸、有甜、有苦、有辣，就像天上的繁星，有的光彩夺目，有的黯然无色，但一件事最令人难忘。

朋友，你有忘不了的事吗？一定有，我也不例外。那是„„

在我（）岁时，发生了一件令我难忘的事，这件事好像是昨天发生的，我还记忆犹新。

共有结尾

这件事一直在我心灵最深处，今天我说出来，想把我自己的忏悔和懊恼放在明亮的地方，照亮我的心灵。 篇二：“难忘的一次”作文精彩开头结尾集锦

难忘的一次 作文开头结尾

1.也许我们的生命不是最精彩的，但却是最值得我们品味的，每一次难忘的经历都为我们的生活增添了一份乐趣，一点色彩。或许这些经历不是最美好的，但却是我们最珍惜的，铭记每一个值得我们纪念的时刻，书写一段属于自己难忘的回忆。

难忘的记忆就该这样，珍藏心间，淡淡回味。

2.岁月匆匆而过, 蓦然回首, 我已走进小学校园生活近六年了, 念及往事, 不胜唏嘘。那人生道路上的无数个 慎„„

长大的感觉和以前的并不一样，经过对比，仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮„„

开头

在我的成长里，经历

过许许多多的事情，他们就像一页页小船，在我的脑海里回荡。他们就像沙滩上的贝壳，有

的“光彩照人”而有的却是“丑陋”的。一件令我十分难忘的事，那是一颗“丑陋的贝壳。

每当我做错事时，我就会想起他。

漫漫的人生道路是

坎坷的，是艰辛的。发生的事如满天的繁星多得数也数不完，但我最忘不了的还是那件事。

每个人的一生都有

很多很多难忘的事。也许是童年的往事，也许是成长的烦恼，也许是初恋的故事，也许是一

次特别的邂逅，也许是一个意外的惊喜，也许是一次悲惨的遭遇„„

但是，于我来说，我

有生以来最难以忘怀的事莫过于„„

六年的小学生活中，

我经历过许许多多的事，随着时间的流逝，大都谈忘了，但唯有一件小事却给我留下了难忘

的教训。

这件事虽然过去了

很久，它在我脑海里却留下了深深的痕迹。促使我以后在做任何事情的时候每当我翻开相册

看到那张照片时，我都感到记忆犹新。

我经历过许多事，有

酸、有甜、有苦、有辣，就像天上的繁星，有的光彩夺目，有的黯然无色，但一件事最令人

难忘。

朋友，你有忘不了的

事吗？一定有，我也不例外。那是„„

在我（）岁时，发生

了一件令我难忘的事，这件事好像是昨天发生的，我还记忆犹新。 共有结尾

这件事一直在我心

灵最深处，今天我说出来，想把我自己的忏悔和懊恼放在明亮的地方，照亮我的心灵。

篇三：《难忘的一件

事》作文开头结尾

吧„„走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾今令我感动的瞬间„„

⒈那一幕幕瞬间，如

今会为，人会深陷那张感动的网„„触及到我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆„„

开头⒉从易到难，从

少到多，从简到烦„„总有那段经历的过程，合深印在上面抹不去的印记„„从稚嫩到成熟，

如今的我，已不再是那个天真的小女孩（顽皮的小男孩）„„

结尾⒉ 这一切的一

切，才让我成长。

开头⒊小时候的我，

现在的我，形成了鲜亮的对比。稚嫩无邪和成熟懂事，顽皮天真和徒步谨慎„„

结尾⒊

长大的感觉和以前

的并不一样，经过对比，仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮„„

1

结尾⒋回顾我以前

的不懂事，真该反省一下，做个懂道理的人„„不，是一个乖孩子。开头⒌在我的xxx （小

学六年，成长过程，半辈子等）中，发生过很多事，每当夜深人静，回首往事，历历在目，

其中最xx （难忘，

高兴，悲伤等等）的事，莫过于„„（你要写的事）。每当想起它，我就会„„（想起什么人，

悟出什么道理之类的）。

结尾⒌虽然事情已

经过了xxx （那么久，几个月，好几天之类），但是每当我xxx （看见什么人，听到什么声，

看见什么情景）时，还是会想起„„（你要写的事）。这令人终生难忘的事时时xxx （告诉，

鞭笞，警告，激励）着我，„„（你写的事的主题思想）。

开头：

在我的成长里，经历

过许许多多的事情，他们就像一页页小船，

在我的脑海里回荡。他们就像沙滩上的贝壳，有的“光彩照人”而有的却是“丑陋”的。一

件令我十分难忘的事，那是一颗“丑陋的贝壳。每当我做错事时，我就会想起他。漫漫的忘

不了的还是那件事。每个人的一生都有很多很多难忘的事。

也许是童年的往事，外的惊喜，也许是一次悲惨的遭遇„„

但是，于我来说，我

有生以来最难以忘怀的事莫过于„„

2

六年的小学生

活中，我经历过许许多多的事，随着时间的流逝，大都谈忘了，但唯有一件小事却给我留下

了难忘的教训。

这件事虽然过去了

很久，它在我脑海里却留下了深深的痕迹。促使我以后在做任何事情的时候每当我翻开相册

看到那张照片时，我都感到记忆犹新。

我经历过许多事，有

酸、有甜、有苦、有辣，就像天上的繁星，有的光彩夺目，有的黯然无色，但一件事最令人

难忘。在我（）岁时，发生了一件令我难忘的事，这件事好像是昨天发生的，我还记忆犹新。

结尾：

这件事一直在我心

灵最深处，今天我说出来，想把我自己的忏悔和懊恼放在明亮的地方，照亮我的心灵。

3

篇四：难忘的一次_

作文开头结尾

1.也许我们的生命

不是最精彩的，但却是最值得我们品味的，每一次难忘的经历都为我们的生活增添了一份乐

趣，一点色彩。或许这些经历不是最美好的，但却是我们最珍惜的，铭记每一个值得我们纪

念的时刻，书写一段属于自己难忘的回忆。难忘的记忆就该这样，珍藏心间，淡淡回味。

2.岁月匆匆而过, 蓦

然回首, 我已走进小学校园生活近六年了, 念及往事, 不胜唏嘘。那人生道路上的无数个

动手做饭，

长大的感觉和

以前的并不一样，经过对比，仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮??

开头

在我的成长里，经历

过许许多多的事情，他们就像一页页小船，在我的脑海里回荡。他们就像沙滩上的贝壳，有

的“光彩照人”而有的却是“丑陋”的。一件令我十分难忘的事，那是一颗“丑陋的贝壳。

每当我做错事时，我就会想起他。

漫漫的人生道路是

坎坷的，是艰辛的。发生的事如满天的繁星多得数也数不完，但我最忘不了的还是那件事。

每个人的一生都有

很多很多难忘的事。也许是童年的往事，也许是成长的烦恼，也许是初恋的故事，也许是一

次特别的邂逅，也许是一个意外的惊喜，也许是一次悲惨的遭遇??

但是，于我来说，我

有生以来最难以忘怀的事莫过于?? 六年的小学生活中，我经历过许许多多的事，随着时

间的流逝，大都谈忘了，但唯有一件小事却给我留下了难忘的教训。 这件事虽然过去了

很久，它在我脑海里却留下了深深的痕迹。促使我以后在做任何事情的时候每当我翻开相册

看到那张照片时，我都感到记忆犹新。

我经历过许多事，有

酸、有甜、有苦、有辣，就像天上的繁星，有的光彩夺目，有的黯然无色，但一件事最令人

难忘。

朋友，你有忘不了的

事吗？一定有，我也不例外。那是?? 在我（）岁时，发生了一件令我难忘的事，这件事好像

是昨天发

生的，我还记忆

犹新。

共有结尾

这件事一直在我心灵最深处，今天我说出来，想把我自己的忏悔和懊恼放在明亮的地方，照亮我的心灵。

寒假里难忘的一件事

教学目标：

1. 选择假期中感受最深的一段生活经历写一篇习作，围绕“难忘”选择材料，把自己看到的、听到的、经历的内容写清楚写具体，做到真实具体，题目可以自拟。

2. 至少4个自然段，至少一处细节描写，不少于350字。

3．会用修改符号修改不通顺的语句。

教学重点：内容具体，语句通顺，中心明确。

教学难点：会修改自己的作文。

习作准备：学生汇报自己在寒假中做过哪些令自己难忘的事。

教学过程：

一、 启发谈话

同学们，丰富多彩的寒假生活刚刚过去，你们一定有很多难忘的经历想告诉大家。这节课我们就来回忆一下，在暑假中你参加过什么难忘的活动？做过什么难忘的游戏？遇到过什么难忘的事？看过什么难忘的电影、电视？从中选择一件印象最深、最令你难忘的事写成一篇作文。

二、 明确要求

1、写一件事

2、发生在寒假里的

3、亲身经历的

4、必须是有难忘的

三、 指导选材

1、这次作文应围绕哪个词来写？（难忘）

2、什么样的事才是难忘的呢？

3、寒假里我们经历过的事有很多，该选择怎样的难忘事来写呢？（印象最深的事）

4、讨论交流，评议选材情况，确定作文材料

（1） 分组交流，围绕“你准备写一件什么事，这件事为什么难忘？”来讨论。

（2） 全班交流，评议选材情况。

四、 指导写法

1、在事情发展过程中，抓住人物的动作、语言、神态和心理活动等方面展开具体的描写。按事情发展的顺序写，将事情的经过写具体。注意写出事情的启发或教育意义。扣住题眼“难忘”，选材要有新意。

2、练说难忘的事。

3、大家评议。

五、练写

六、讲评、修改

寒假里难忘的一件事

教学目标：

1. 选择假期中感受最深的一段生活经历写一篇习作，围绕“难忘”选择材料，把自己看到的、听到的、经历的内容写清楚写具体，做到真实具体，题目可以自拟。

2. 至少4个自然段，至少一处细节描写，不少于350字。

3．会用修改符号修改不通顺的语句。

教学重点：内容具体，语句通顺，中心明确。

教学难点：会修改自己的作文。

习作准备：学生汇报自己在寒假中做过哪些令自己难忘的事。

教学过程：

一、 启发谈话

同学们，丰富多彩的寒假生活刚刚过去，你们一定有很多难忘的经历想告诉大家。这节课我们就来回忆一下，在暑假中你参加过什么难忘的活动？做过什么难忘的游戏？遇到过什么难忘的事？看过什么难忘的电影、电视？从中选择一件印象最深、最令你难忘的事写成一篇作文。

二、 明确要求

1、写一件事

2、发生在寒假里的

3、亲身经历的

4、必须是有难忘的

三、 指导选材

1、这次作文应围绕哪个词来写？（难忘）

2、什么样的事才是难忘的呢？

3、寒假里我们经历过的事有很多，该选择怎样的难忘事来写呢？（印象最深的事）

4、讨论交流，评议选材情况，确定作文材料

（1） 分组交流，围绕“你准备写一件什么事，这件事为什么难忘？”来讨论。

（2） 全班交流，评议选材情况。

四、 指导写法

1、在事情发展过程中，抓住人物的动作、语言、神态和心理活动等方面展开具体的描写。按事情发展的顺序写，将事情的经过写具体。注意写出事情的启发或教育意义。扣住题眼“难忘”，选材要有新意。

2、练说难忘的事。

3、大家评议。

五、练写

六、讲评、修改

《难忘的第一次》教学设计

一、教学目标：

1．让学生分享彼此成长的故事，记录生活中难忘的瞬间。

2．指导学生把内容说具体，表达自己的真情实感。

3．培养学生表达能力，在表达和评价中清楚如何写好本次作文。

二、教学重、难点：

把内容介绍得具体，表达出自己的真情实感。

三、设计理念：

1、激发学习的习作欲望，让学生产生“我要写”的思想，这就是学生习作的快乐之本；

2、积累素材，指导选材，让学生写出富有个性的作品，避免千篇一律，感受与众不同的快乐；

3、鼓励修改，以读促改，鼓励欣赏自己的作品，加强习作乐趣，培养学生习作兴趣；

4、多种评价机制，老师评价、同学评价、自己评价进行结合，让学生拥有成功体验。

四、教学过程：

（一）导语入题，引起交流：

1、引入语：“人生总会有许多第一次，翻开我们成长的书本，一页又一页，记载着我们童年的点点滴滴──第一次迈出蹒跚的步伐、第一次背着书包上学校、第一次独自一人出远门„„不同的第一次常带给我们不同的感受：有成功，有失败；有欢笑，有泪水„„但无论怎样都是那样的令我们难以忘记。”这节课，就让我们来谈谈自己难忘的第一次并把它记录下来。（板书：难忘的第一次）

师：在你经历过的第一次中，你印象最深的第一次是哪一个？为什么它让你忘不了？下面请你选择印象最深刻的第一次，回忆事情的经过，回想自己在这个过程中的真实感受以及从中得到的启示，试着说一说。（请3—4个学生谈自己的第一次难忘经历）

（二）、小组互动，详细诉说经历

刚才几位同学说了自己最难忘的第一次经历，但他们谈的比较简略，你们听得也不过瘾，还有很多同学没机会说，为了让更多的同学分享你难忘的第一次，请四人小组互相说一说，详细的讲一下事情的经过，说说自己的感受。

老师给大家提两点要求：

（1）要把事情的来龙去脉说清楚

（2）再说的过程中融入自己的感受，讲清楚你从中得到的启示。（要求见PPT ）

（三）、集体互动，分享难忘经历

同学们聊得真热烈，谁愿意把自己最难忘的第一次和大家分享? 请同学们认真听，他有没有讲清事情的经过，说出自己的感受，有不清楚的地方大家可以向他提问。

（四）、读写结合，明确习作要求

1．听了同学们难忘的第一次，此时此刻老师的心情很不平静，你们把老师也带到了那难忘的少年时期。这些难忘的第一次都是我们成长的足迹，在这些难忘的第一次中，我们懂事了，我们长大了，让我们用手中的笔把这难忘的第一次记录下来，作为永久的纪念，好吗?

请打开书看习作要求，看看要我们做到哪几点?(学生答老师板书)

五、例文引路，体现选材独特：（出示例文，泛读）

1．同学们刚才讲了好多“第一次”，现在请将你能想起来的“第一次”，选择最难忘的三个写在本上。（拓宽学生的习作范围，降低学生习作取材的难度。）

写自己亲身经历过的事情，由实际生活入手。

其实我们的作文课就是用你手里的笔写出你的生活经历。生活是作文的源泉，俗话说“问渠哪得清如许，惟有源头活水来。”没有生活，就没有作文，离开生活，我们的作文也就成了一滩绝望的死水。

例文：第一次“受骗”

千不该万不该，不该一时“心软”听了妈妈的话，和她一起来到了口腔医院。 看到消毒柜里的各种钳子，想到它们将会在我的嘴里“鼓捣”，我连舌头都僵硬了。

眼看着医生的手指向了我，我只能咬咬牙，以董存瑞舍身炸碉堡的勇气躺到了台子上。医生看了看我的牙齿，对妈妈说：“这孩子的牙齿需要矫正，只是现在还

没有换完，得过一段时间再来。”妈妈说：“可他的大牙疼得厉害。”妈妈真是的，这话怎么能告诉医生呢？他一听，还不拔掉我的牙啊？我赶紧补充：“不对，是大牙快掉了！”谁知我的补充起了反作用，医生笑呵呵地说：“那我就给你拔掉吧。”我吓得浑身发抖，战战兢兢地抗议：“不„„”医生依旧笑眯眯地说：“不拔就不拔，让我看看牙齿是不是松动得厉害，行吗？”我见他这么和蔼，就乖乖地张大了嘴。医生用钳子夹住那颗松动的牙齿，左右摇晃了几下，忽然一用劲，把它拔了出来！我惊呆了，连鲜血从嘴里溢了出来也没发觉。等我明白自己被医生“骗”了之后，差点儿哭出来。我的牙啊！妈妈不但不同情我，还和医生一起哈哈大笑。就连旁边的一位阿姨也插了一句：“小朋友，你真是遇到拔牙‘高手’了。”

好不容易结束了，我站了起来，正想指责医生为什么骗我，医生说：“小心哦，说太多的话，血又会流个不停的。”吓得我赶紧捂住了嘴，直到晚上上床睡觉，也没敢开口说话。

后来我才知道，我又被医生“骗”了！

1．这个故事怎么样？你有过同样的经历吗？因为这篇作文写的是大家没经历过，而是作者的独特经历，所以大家才感到新鲜。

2．现在将你写在本子上的三个“第一次”进行筛选，找出一个比较独特、新鲜的、也许别人不知道的材料。这个过程叫选材，你的作文能否吸引人，关键看你所选的材料是否新颖。

（这个过程，对学生习作过程中的取材进行了指导，并有效的避免学生习作的千篇一律，为学生写出有个性的文章提供保障。）

六、帮你选材

（1）有关成功的：《第一次得奖》《第一次发表作文》《第一次当三好学生》„„

（2）有关学本领的：《第一次学做饭》、《第一次学滑冰》„„

（3）有关孝敬长辈的：《第一次为妈妈做饭》、《第一次为妈妈洗脚》„„

（4）有关意外惊喜的：《第一次得到礼物》、《第一次见到远方的亲人》„„

（5）有关磨炼意志的：《第一次参加比赛》、《第一次参加军训》„„

（6）有关增长见识的：《第一次去北戴河》、《第一次看月食》„„

（7）有关成长的：《第一次自己回老家》、《第一独睡》„„

（8）有关独特经历的：《第一次当小老师》、《第一次坐过山车》、 《第一次演讲》„„

（9）有关吸取教训的：《第一次做错事》、《第一次迟到》、 《第一次受到严厉批评》„„

（10）有比较新颖的：《第一次见老外》、 《第一次探险》、《第一次当小主人》、《第一次感到幸福》、《第一次飞上蓝天》„„

（仅供参考）

七，回顾写作方法、思路构思

1、本单元学习中你学到了哪些好的写作方法？

（1）恰当应用修辞方法，如拟人等。

（2）写真事，表达真情实感。

（3）借物喻人。

（4）首尾照应的写法。

首尾照应的开头和结尾范例：

首尾照应的开头：

①一想起我第一次打电话的情景，我就觉得十分好笑。

②人的生命是一个美好的过程，人的成长犹如花开那样灿烂和美丽。一件事即使重复做了几次，但印象最深的还是第一次，那是„„

③生活中，做什么时都有第一次。如第一次骑车，第一次烧饭，第一次养小动物„„而第一次切年糕，却给我留下了深刻的印象。

首尾照应结尾：

①现在，再回想起我第一次打电话的情景，我当时是多么幼稚可笑啊！ ②在成长的历程中，这是我刻骨铭心的“第一次”。

③从这件事中，我知道了做什么事不能一成不变，应该改变策略，这样你会收获得更多。

2、自由构思思路

我的作文题目是：

我的作文中心是：通过写第一次（ ）的经过，我懂得了（ ）。

我的作文思路是：先写——

再写—— 最后写——

教师总结：

一、以《难忘的“第一次”》为题。

二 、把 “第一次”的经历写清楚。

三、写出经历“第一次”之后获得的启示。

八、习作开始

板书：

难忘的“第一次”

一、以《难忘的“第一次”》为题。

二 、把 “第一次”的经历写清楚。

三、写出经历“第一次”之后获得的启示。

《难忘的第一次》教学设计

一、教学目标：

1．让学生分享彼此成长的故事，记录生活中难忘的瞬间。

2．指导学生把内容说具体，表达自己的真情实感。

3．培养学生表达能力，在表达和评价中清楚如何写好本次作文。

二、教学重、难点：

把内容介绍得具体，表达出自己的真情实感。

三、设计理念：

1、激发学习的习作欲望，让学生产生“我要写”的思想，这就是学生习作的快乐之本；

2、积累素材，指导选材，让学生写出富有个性的作品，避免千篇一律，感受与众不同的快乐；

3、鼓励修改，以读促改，鼓励欣赏自己的作品，加强习作乐趣，培养学生习作兴趣；

4、多种评价机制，老师评价、同学评价、自己评价进行结合，让学生拥有成功体验。

四、教学过程：

（一）导语入题，引起交流：

1、引入语：“人生总会有许多第一次，翻开我们成长的书本，一页又一页，记载着我们童年的点点滴滴──第一次迈出蹒跚的步伐、第一次背着书包上学校、第一次独自一人出远门„„不同的第一次常带给我们不同的感受：有成功，有失败；有欢笑，有泪水„„但无论怎样都是那样的令我们难以忘记。”这节课，就让我们来谈谈自己难忘的第一次并把它记录下来。（板书：难忘的第一次）

师：在你经历过的第一次中，你印象最深的第一次是哪一个？为什么它让你忘不了？下面请你选择印象最深刻的第一次，回忆事情的经过，回想自己在这个过程中的真实感受以及从中得到的启示，试着说一说。（请3—4个学生谈自己的第一次难忘经历）

（二）、小组互动，详细诉说经历

刚才几位同学说了自己最难忘的第一次经历，但他们谈的比较简略，你们听得也不过瘾，还有很多同学没机会说，为了让更多的同学分享你难忘的第一次，请四人小组互相说一说，详细的讲一下事情的经过，说说自己的感受。

老师给大家提两点要求：

（1）要把事情的来龙去脉说清楚

（2）再说的过程中融入自己的感受，讲清楚你从中得到的启示。（要求见PPT ）

（三）、集体互动，分享难忘经历

同学们聊得真热烈，谁愿意把自己最难忘的第一次和大家分享? 请同学们认真听，他有没有讲清事情的经过，说出自己的感受，有不清楚的地方大家可以向他提问。

（四）、读写结合，明确习作要求

1．听了同学们难忘的第一次，此时此刻老师的心情很不平静，你们把老师也带到了那难忘的少年时期。这些难忘的第一次都是我们成长的足迹，在这些难忘的第一次中，我们懂事了，我们长大了，让我们用手中的笔把这难忘的第一次记录下来，作为永久的纪念，好吗?

请打开书看习作要求，看看要我们做到哪几点?(学生答老师板书)

五、例文引路，体现选材独特：（出示例文，泛读）

1．同学们刚才讲了好多“第一次”，现在请将你能想起来的“第一次”，选择最难忘的三个写在本上。（拓宽学生的习作范围，降低学生习作取材的难度。）

写自己亲身经历过的事情，由实际生活入手。

其实我们的作文课就是用你手里的笔写出你的生活经历。生活是作文的源泉，俗话说“问渠哪得清如许，惟有源头活水来。”没有生活，就没有作文，离开生活，我们的作文也就成了一滩绝望的死水。

例文：第一次“受骗”

千不该万不该，不该一时“心软”听了妈妈的话，和她一起来到了口腔医院。 看到消毒柜里的各种钳子，想到它们将会在我的嘴里“鼓捣”，我连舌头都僵硬了。

眼看着医生的手指向了我，我只能咬咬牙，以董存瑞舍身炸碉堡的勇气躺到了台子上。医生看了看我的牙齿，对妈妈说：“这孩子的牙齿需要矫正，只是现在还

没有换完，得过一段时间再来。”妈妈说：“可他的大牙疼得厉害。”妈妈真是的，这话怎么能告诉医生呢？他一听，还不拔掉我的牙啊？我赶紧补充：“不对，是大牙快掉了！”谁知我的补充起了反作用，医生笑呵呵地说：“那我就给你拔掉吧。”我吓得浑身发抖，战战兢兢地抗议：“不„„”医生依旧笑眯眯地说：“不拔就不拔，让我看看牙齿是不是松动得厉害，行吗？”我见他这么和蔼，就乖乖地张大了嘴。医生用钳子夹住那颗松动的牙齿，左右摇晃了几下，忽然一用劲，把它拔了出来！我惊呆了，连鲜血从嘴里溢了出来也没发觉。等我明白自己被医生“骗”了之后，差点儿哭出来。我的牙啊！妈妈不但不同情我，还和医生一起哈哈大笑。就连旁边的一位阿姨也插了一句：“小朋友，你真是遇到拔牙‘高手’了。”

好不容易结束了，我站了起来，正想指责医生为什么骗我，医生说：“小心哦，说太多的话，血又会流个不停的。”吓得我赶紧捂住了嘴，直到晚上上床睡觉，也没敢开口说话。

后来我才知道，我又被医生“骗”了！

1．这个故事怎么样？你有过同样的经历吗？因为这篇作文写的是大家没经历过，而是作者的独特经历，所以大家才感到新鲜。

2．现在将你写在本子上的三个“第一次”进行筛选，找出一个比较独特、新鲜的、也许别人不知道的材料。这个过程叫选材，你的作文能否吸引人，关键看你所选的材料是否新颖。

（这个过程，对学生习作过程中的取材进行了指导，并有效的避免学生习作的千篇一律，为学生写出有个性的文章提供保障。）

六、帮你选材

（1）有关成功的：《第一次得奖》《第一次发表作文》《第一次当三好学生》„„

（2）有关学本领的：《第一次学做饭》、《第一次学滑冰》„„

（3）有关孝敬长辈的：《第一次为妈妈做饭》、《第一次为妈妈洗脚》„„

（4）有关意外惊喜的：《第一次得到礼物》、《第一次见到远方的亲人》„„

（5）有关磨炼意志的：《第一次参加比赛》、《第一次参加军训》„„

（6）有关增长见识的：《第一次去北戴河》、《第一次看月食》„„

（7）有关成长的：《第一次自己回老家》、《第一独睡》„„

（8）有关独特经历的：《第一次当小老师》、《第一次坐过山车》、 《第一次演讲》„„

（9）有关吸取教训的：《第一次做错事》、《第一次迟到》、 《第一次受到严厉批评》„„

（10）有比较新颖的：《第一次见老外》、 《第一次探险》、《第一次当小主人》、《第一次感到幸福》、《第一次飞上蓝天》„„

（仅供参考）

七，回顾写作方法、思路构思

1、本单元学习中你学到了哪些好的写作方法？

（1）恰当应用修辞方法，如拟人等。

（2）写真事，表达真情实感。

（3）借物喻人。

（4）首尾照应的写法。

首尾照应的开头和结尾范例：

首尾照应的开头：

①一想起我第一次打电话的情景，我就觉得十分好笑。

②人的生命是一个美好的过程，人的成长犹如花开那样灿烂和美丽。一件事即使重复做了几次，但印象最深的还是第一次，那是„„

③生活中，做什么时都有第一次。如第一次骑车，第一次烧饭，第一次养小动物„„而第一次切年糕，却给我留下了深刻的印象。

首尾照应结尾：

①现在，再回想起我第一次打电话的情景，我当时是多么幼稚可笑啊！ ②在成长的历程中，这是我刻骨铭心的“第一次”。

③从这件事中，我知道了做什么事不能一成不变，应该改变策略，这样你会收获得更多。

2、自由构思思路

我的作文题目是：

我的作文中心是：通过写第一次（ ）的经过，我懂得了（ ）。

我的作文思路是：先写——

再写—— 最后写——

教师总结：

一、以《难忘的“第一次”》为题。

二 、把 “第一次”的经历写清楚。

三、写出经历“第一次”之后获得的启示。

八、习作开始

板书：

难忘的“第一次”

一、以《难忘的“第一次”》为题。

二 、把 “第一次”的经历写清楚。

三、写出经历“第一次”之后获得的启示。

精选作文:一次难忘的经历(500字) 作文 平时我最讨厌父母的一句句唠叨了，可今天我格外想听到。 晚上，做饭的妈妈和看书的爸爸突然被一个电话叫走，我只好一个人留在家里当宅女。 一开始，我还挺高兴的，想到自已可以想干嘛就干嘛，还不用听唠叨声，我开心极了！可很快我就后悔了，我正因我的晚饭问题而发愁。吃，我不会做饭。不吃，我又会很饿。没办法，我只好拿杯酸奶去看电视去了。可好景不长，我很快饿得不行了。也只能吃泡面了，那种滋味可真不好受。 天渐渐黑了下来，我不由得害怕起来。我又想到对面那栋楼前天刚被偷，而且正是一个人在家。想到这儿我顿时心惊胆颤、忐忑不安起来。得想点办法自卫才行。我自言自语道。好，说干就干。我把家里的灯都打开，又把爸爸平时练功的宝剑拿出来，可还是坐立不安、汗毛倒竖，我便又起身把门窗都关好，拿起宝剑给自已壮胆，然后绕窗口转了两三圈，我那颗提心吊胆的心才终于落了下来。突然，我听到楼道里有脚步声，我的心又悬了起来，外面的风吹得更大了，我失魂落魄、毛骨悚然、手足无措。我拿起宝剑躲在门后，准备战斗，可门突然打开了，啊！妈妈。我扑进妈妈怀中，我终于可以不用再害怕了。 看来我的生活中真少不了妈妈地唠叨。五年级:幸福可爱公主 篇一：难忘的一次 作文开头结尾

难忘的一次 作文开头结尾

1.也许我们的生命不是最精彩的，但却是最值得我们品味的，每一次难忘的经历都为我们的生活增添了一份乐趣，一点色彩。或许这些经历不是最美好的，但却是我们最珍惜的，铭记每一个值得我们纪念的时刻，书写一段属于自己难忘的回忆。

难忘的记忆就该这样，珍藏心间，淡淡回味。

2.岁月匆匆而过, 蓦然回首, 我已走进小学校园生活近六年了, 念及往事, 不胜唏嘘。那人生道路上的无数个 落，勾起我无限的回忆„„

8. 从易到难，从少到多，从简到烦„„总有那段经历的过程，合深印在上面抹不去的印记„„从稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那个天真的小女孩（顽皮的小男孩）„„

成长的一路上，如今再次回首那段路程，一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼„„这一切的一切，才让我成长。

9.小时候的我，现在的我，形成了鲜亮的对比。稚嫩无邪和成熟懂事，顽皮天真和徒步谨慎„„

长大的感觉和以前的并不一样，经过对比，仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮„„

开头

在我的成长里，经历过许许多多的事情，他们就像一页页小船，在我的脑海里回荡。他们就像沙滩上的贝壳，有的“光彩照人”而有的却是“丑陋”的。一件令我十分难忘的事，那是一颗“丑陋的贝壳。每当我做错事时，我就会想起他。

漫漫的人生道路是坎坷的，是艰辛的。发生的事如满天的繁星多得数也数不完，但我最忘不了的还是那件事。

每个人的一生都有很多很多难忘的事。也许是童年的往事，也许是成长的烦恼，也许是初恋的故事，也许是一次特别的邂逅，也许是一个意外的惊喜，也许是一次悲惨的遭遇„„

但是，于我来说，我有生以来最难以忘怀的事莫过于„„

六年的小学生活中，我经历过许许多多的事，随着时间的流逝，大都谈忘了，但唯有一件小事却给我留下了难忘的教训。

这件事虽然过去了很久，它在我脑海里却留下了深深的痕迹。促使我以后在做任何事情的时候每当我翻开相册看到那张照片时，我都感到记忆犹新。

我经历过许多事，有酸、有甜、有苦、有辣，就像天上的繁星，有的光彩夺目，有的黯然无色，但一件事最令人难忘。

朋友，你有忘不了的事吗？一定有，我也不例外。那是„„

在我（）岁时，发生了一件令我难忘的事，这件事好像是昨天发生的，我还记忆犹新。

共有结尾

这件事一直在我心灵最深处，今天我说出来，想把我自己的忏悔和懊恼放在明亮的地方，照亮我的心灵。 篇二：小学作文：一次难忘的经历

一次难忘的经历

在我的心中有许许多多令我难忘的事，其中，最难忘的那次在成都青羊宫与一个外国友人的谈话。

那年期末考试，我得了全班

you。”我接着又问：“what ’s your name?”他流利地说：“i ’m jake,what do you like?”我顿时僵了，在脑子里拼命地寻找这个问题的答案，当时我太紧张了只好红着脸说：“i don ’t know 。”我的脸刷地红了，说了一声：“sorry! ”就头也不回的飞奔回爸爸的身边了。 通过这次与外国友人的对话，我知道了?? 与人做朋友并不难，只要你努力了，不怕没朋友。

篇三：一次难忘的经历

一次难忘的经历

不经意打开抽屉，我

又看到了那截折断的尺子，不禁又想起了几年前的那件事„„

那是小学四年级的

一次数学期中考试，考试前一天，老师嘱咐我们：“同学们，这次考试有画图题，大家一定要

带好铅笔尺子。”当天晚上，我复习到很晚，没有收拾考试要带的东西。

道长长的闪电

在天空中划出了一条弧线。“哎呀! 完了! 忘带雨伞了! 怎么办呀! 我都在半路上了，总不能又跑

回去吧! ”泪水在小红的眼睛里打转转。她想：我不能哭呀! 没办法，只能碰碰运气了! 小红继

续向学校跑去。

谁知，小红刚跑到街

心花园，“沙沙沙! ”豆大雨点劈头盖脸地砸了下来，像颗颗珍珠，一把把洒在大地上。“叭叭

叭”雨点落在了青翠的树叶上，粉红色的花瓣上作响。树木、花儿吮吸着春天的甘露，而看

看小红，依然在雨中不停地奔跑。

这时，一位穿着紫红

色的雨衣的女教师，一头乌黑的头发搭在整洁的服装上。见小红在雨中跑，连一把雨伞也没

带。她想：哎呀! 这位小同学这样在雨中奔跑，那不是要感冒呀! 因感冒上不了课，影响了学

习，那如果是这样的话，就十分糟糕了! 女教师一边追小红，一边将自己的雨衣给脱下来。女

教师追上了小红，抬头看了看，是一个与自己素不相识的人，便想脱下来，老师见了，轻声

细语地说：“别! 小同学，穿上她，小心着凉，知不知道。你不用怕，我是一句教师。”“谢谢

您，老师! ”小红十分感激地。“谢什么呀! 快去上学吧! ”

一位撑着大伞的高

年级女同学向她们走来，女同学看见，老师像园丁呵护花朵般地帮助关心同学，也想用自己

的爱心去帮助老师。于是她快步追上去，把大伞遮在了老师的头上。“谢谢你了! 小同学! ”“不

用! ”那位女同学十分羞涩地说。

就这样，师生仨有人

说有笑地走进了校园，校园正播放着《感恩的心》，美妙动听的音乐谱写着人与人之间互相给

予关爱的爱之篇章

爸爸的个子比较高，不是很胖，今年三十四岁。爸爸和我一样戴着一副近视眼镜。

爸爸爱好打乒乓球，

每天晚上吃过晚饭，他都要去三高中对面的工会健身房去打球，而且球技很好；爸爸穿衣很

讲究，又挑这儿又挑那儿；爸爸还很爱喝点儿啤酒，但从不喝多，他说少饮酒有益健康；他

也爱吸烟，一天能吸好几根呢，我快成二手烟民了。

他的脾气很好，如果

我考试分数低，爸爸不会打我、骂我，他会给我讲道理或者教我，鼓励我下次努力。

爸爸很关爱家人。有

一次，我生病了，我给爸爸打电话，平常需要30分钟的路程只用了十三分钟，爸爸就到家了，

到家后，他就送我去医院。一直在床旁守护我，直到我病愈。爸爸爱妈妈，每天下班都要问

妈妈累不累？工作怎么样？?? 还帮妈妈做家务。

我觉得爸爸对我们

实在是太好了。我爱他！

精选作文:一次难忘的经历(500字) 作文 平时我最讨厌父母的一句句唠叨了，可今天我格外想听到。 晚上，做饭的妈妈和看书的爸爸突然被一个电话叫走，我只好一个人留在家里当宅女。 一开始，我还挺高兴的，想到自已可以想干嘛就干嘛，还不用听唠叨声，我开心极了！可很快我就后悔了，我正因我的晚饭问题而发愁。吃，我不会做饭。不吃，我又会很饿。没办法，我只好拿杯酸奶去看电视去了。可好景不长，我很快饿得不行了。也只能吃泡面了，那种滋味可真不好受。 天渐渐黑了下来，我不由得害怕起来。我又想到对面那栋楼前天刚被偷，而且正是一个人在家。想到这儿我顿时心惊胆颤、忐忑不安起来。得想点办法自卫才行。我自言自语道。好，说干就干。我把家里的灯都打开，又把爸爸平时练功的宝剑拿出来，可还是坐立不安、汗毛倒竖，我便又起身把门窗都关好，拿起宝剑给自已壮胆，然后绕窗口转了两三圈，我那颗提心吊胆的心才终于落了下来。突然，我听到楼道里有脚步声，我的心又悬了起来，外面的风吹得更大了，我失魂落魄、毛骨悚然、手足无措。我拿起宝剑躲在门后，准备战斗，可门突然打开了，啊！妈妈。我扑进妈妈怀中，我终于可以不用再害怕了。 看来我的生活中真少不了妈妈地唠叨。五年级:幸福可爱公主 篇一：难忘的一次 作文开头结尾

难忘的一次 作文开头结尾

1.也许我们的生命不是最精彩的，但却是最值得我们品味的，每一次难忘的经历都为我们的生活增添了一份乐趣，一点色彩。或许这些经历不是最美好的，但却是我们最珍惜的，铭记每一个值得我们纪念的时刻，书写一段属于自己难忘的回忆。

难忘的记忆就该这样，珍藏心间，淡淡回味。

2.岁月匆匆而过, 蓦然回首, 我已走进小学校园生活近六年了, 念及往事, 不胜唏嘘。那人生道路上的无数个 落，勾起我无限的回忆„„

8. 从易到难，从少到多，从简到烦„„总有那段经历的过程，合深印在上面抹不去的印记„„从稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那个天真的小女孩（顽皮的小男孩）„„

成长的一路上，如今再次回首那段路程，一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼„„这一切的一切，才让我成长。

9.小时候的我，现在的我，形成了鲜亮的对比。稚嫩无邪和成熟懂事，顽皮天真和徒步谨慎„„

长大的感觉和以前的并不一样，经过对比，仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮„„

开头

在我的成长里，经历过许许多多的事情，他们就像一页页小船，在我的脑海里回荡。他们就像沙滩上的贝壳，有的“光彩照人”而有的却是“丑陋”的。一件令我十分难忘的事，那是一颗“丑陋的贝壳。每当我做错事时，我就会想起他。

漫漫的人生道路是坎坷的，是艰辛的。发生的事如满天的繁星多得数也数不完，但我最忘不了的还是那件事。

每个人的一生都有很多很多难忘的事。也许是童年的往事，也许是成长的烦恼，也许是初恋的故事，也许是一次特别的邂逅，也许是一个意外的惊喜，也许是一次悲惨的遭遇„„

但是，于我来说，我有生以来最难以忘怀的事莫过于„„

六年的小学生活中，我经历过许许多多的事，随着时间的流逝，大都谈忘了，但唯有一件小事却给我留下了难忘的教训。

这件事虽然过去了很久，它在我脑海里却留下了深深的痕迹。促使我以后在做任何事情的时候每当我翻开相册看到那张照片时，我都感到记忆犹新。

我经历过许多事，有酸、有甜、有苦、有辣，就像天上的繁星，有的光彩夺目，有的黯然无色，但一件事最令人难忘。

朋友，你有忘不了的事吗？一定有，我也不例外。那是„„

在我（）岁时，发生了一件令我难忘的事，这件事好像是昨天发生的，我还记忆犹新。

共有结尾

这件事一直在我心灵最深处，今天我说出来，想把我自己的忏悔和懊恼放在明亮的地方，照亮我的心灵。 篇二：小学作文：一次难忘的经历

一次难忘的经历

在我的心中有许许多多令我难忘的事，其中，最难忘的那次在成都青羊宫与一个外国友人的谈话。

那年期末考试，我得了全班

you。”我接着又问：“what ’s your name?”他流利地说：“i ’m jake,what do you like?”我顿时僵了，在脑子里拼命地寻找这个问题的答案，当时我太紧张了只好红着脸说：“i don ’t know 。”我的脸刷地红了，说了一声：“sorry! ”就头也不回的飞奔回爸爸的身边了。 通过这次与外国友人的对话，我知道了?? 与人做朋友并不难，只要你努力了，不怕没朋友。

篇三：一次难忘的经历

一次难忘的经历

不经意打开抽屉，我

又看到了那截折断的尺子，不禁又想起了几年前的那件事„„

那是小学四年级的

一次数学期中考试，考试前一天，老师嘱咐我们：“同学们，这次考试有画图题，大家一定要

带好铅笔尺子。”当天晚上，我复习到很晚，没有收拾考试要带的东西。

道长长的闪电

在天空中划出了一条弧线。“哎呀! 完了! 忘带雨伞了! 怎么办呀! 我都在半路上了，总不能又跑

回去吧! ”泪水在小红的眼睛里打转转。她想：我不能哭呀! 没办法，只能碰碰运气了! 小红继

续向学校跑去。

谁知，小红刚跑到街

心花园，“沙沙沙! ”豆大雨点劈头盖脸地砸了下来，像颗颗珍珠，一把把洒在大地上。“叭叭

叭”雨点落在了青翠的树叶上，粉红色的花瓣上作响。树木、花儿吮吸着春天的甘露，而看

看小红，依然在雨中不停地奔跑。

这时，一位穿着紫红

色的雨衣的女教师，一头乌黑的头发搭在整洁的服装上。见小红在雨中跑，连一把雨伞也没

带。她想：哎呀! 这位小同学这样在雨中奔跑，那不是要感冒呀! 因感冒上不了课，影响了学

习，那如果是这样的话，就十分糟糕了! 女教师一边追小红，一边将自己的雨衣给脱下来。女

教师追上了小红，抬头看了看，是一个与自己素不相识的人，便想脱下来，老师见了，轻声

细语地说：“别! 小同学，穿上她，小心着凉，知不知道。你不用怕，我是一句教师。”“谢谢

您，老师! ”小红十分感激地。“谢什么呀! 快去上学吧! ”

一位撑着大伞的高

年级女同学向她们走来，女同学看见，老师像园丁呵护花朵般地帮助关心同学，也想用自己

的爱心去帮助老师。于是她快步追上去，把大伞遮在了老师的头上。“谢谢你了! 小同学! ”“不

用! ”那位女同学十分羞涩地说。

就这样，师生仨有人

说有笑地走进了校园，校园正播放着《感恩的心》，美妙动听的音乐谱写着人与人之间互相给

予关爱的爱之篇章

爸爸的个子比较高，不是很胖，今年三十四岁。爸爸和我一样戴着一副近视眼镜。

爸爸爱好打乒乓球，

每天晚上吃过晚饭，他都要去三高中对面的工会健身房去打球，而且球技很好；爸爸穿衣很

讲究，又挑这儿又挑那儿；爸爸还很爱喝点儿啤酒，但从不喝多，他说少饮酒有益健康；他

也爱吸烟，一天能吸好几根呢，我快成二手烟民了。

他的脾气很好，如果

我考试分数低，爸爸不会打我、骂我，他会给我讲道理或者教我，鼓励我下次努力。

爸爸很关爱家人。有

一次，我生病了，我给爸爸打电话，平常需要30分钟的路程只用了十三分钟，爸爸就到家了，

到家后，他就送我去医院。一直在床旁守护我，直到我病愈。爸爸爱妈妈，每天下班都要问

妈妈累不累？工作怎么样？?? 还帮妈妈做家务。

我觉得爸爸对我们

实在是太好了。我爱他！

难忘的一次经历 这是我亲身经历的一件事，它令我难忘。 前些天，爸爸发现我的耳朵里有一块大大的耳屎，就想帮我抠出来。只见他用棉签竭尽全力地把我的耳屎抠出来。结果没抠出来。 于是，我学着爸爸的样子，拿起一根棉签往耳朵里捅，想捅出那块躲在耳朵里的耳屎。我拼命地搅，也不见动静。我又拿起钥匙来捅，结果还是什么都没有。 下午上课的时候，我老是觉得耳朵异常疼痛。放学回家后，我叫妈妈帮我看一看，妈妈一看吓得魂飞魄散，连忙叫姨夫带我上医院。 在医院里，医生给我治疗时，我又紧张又害怕。他从我的耳朵里取出了一块棉花，还说我的耳膜破了。我吓了一跳，心想以后不敢再抠耳屎了。 这次经历真令人难忘。

难忘的一次经历 这是我亲身经历的一件事，它令我难忘。 前些天，爸爸发现我的耳朵里有一块大大的耳屎，就想帮我抠出来。只见他用棉签竭尽全力地把我的耳屎抠出来。结果没抠出来。 于是，我学着爸爸的样子，拿起一根棉签往耳朵里捅，想捅出那块躲在耳朵里的耳屎。我拼命地搅，也不见动静。我又拿起钥匙来捅，结果还是什么都没有。 下午上课的时候，我老是觉得耳朵异常疼痛。放学回家后，我叫妈妈帮我看一看，妈妈一看吓得魂飞魄散，连忙叫姨夫带我上医院。 在医院里，医生给我治疗时，我又紧张又害怕。他从我的耳朵里取出了一块棉花，还说我的耳膜破了。我吓了一跳，心想以后不敢再抠耳屎了。 这次经历真令人难忘。

[一次难忘的经历作文]

瑞安安阳实验小学四6班

一天下午，我和老爸刚要去游泳，天上就下起了毛毛细雨，一次难忘的经历作文。老爸问我：“加勉，现在还要不要去游泳呀？”我不假思索道：“肯定去的嘛，这点毛毛细雨算什么呀！”

当汽车开到目的地时，雨突然下得很大很大，老爸说：“我们快下车吧！”我一出车门，豆大的雨点打在我身上，凉凉的、冰冰的，真难受！这时我想起了一句歌词：站在风雨中，这点痛算什么，擦干泪不要怕，小学一年级作文《一次难忘的经历作文》。于是我飞快地冲到潭边，跳了进去。老爸看我这样，也不甘示弱，纵身跳进了水里。潭水冷得我们俩直发抖。怎么办呢？我突然想出了一个好主意——在水中打太极拳。老爸说：“这个主意太好了！”说

干就干，我们使出浑身解数，结果水面被我们打得波涛汹涌、白浪翻滚，我们也就不冷了。 雨下得越来越大，我嬉皮笑脸、仰天长啸：“上天啊！大地啊！快快停雨吧！”过了不久，雨果然停了。雨刚停了一会儿，心急如焚的爷爷奶奶急匆匆地赶了过来。他们看到我们平安无事，这才松了一口气，并提醒我们以后一定要小心，以防万一。我们一起点点头，开心地笑了。

[一次难忘的经历作文]

瑞安安阳实验小学四6班

一天下午，我和老爸刚要去游泳，天上就下起了毛毛细雨，一次难忘的经历作文。老爸问我：“加勉，现在还要不要去游泳呀？”我不假思索道：“肯定去的嘛，这点毛毛细雨算什么呀！”

当汽车开到目的地时，雨突然下得很大很大，老爸说：“我们快下车吧！”我一出车门，豆大的雨点打在我身上，凉凉的、冰冰的，真难受！这时我想起了一句歌词：站在风雨中，这点痛算什么，擦干泪不要怕，小学一年级作文《一次难忘的经历作文》。于是我飞快地冲到潭边，跳了进去。老爸看我这样，也不甘示弱，纵身跳进了水里。潭水冷得我们俩直发抖。怎么办呢？我突然想出了一个好主意——在水中打太极拳。老爸说：“这个主意太好了！”说

干就干，我们使出浑身解数，结果水面被我们打得波涛汹涌、白浪翻滚，我们也就不冷了。 雨下得越来越大，我嬉皮笑脸、仰天长啸：“上天啊！大地啊！快快停雨吧！”过了不久，雨果然停了。雨刚停了一会儿，心急如焚的爷爷奶奶急匆匆地赶了过来。他们看到我们平安无事，这才松了一口气，并提醒我们以后一定要小心，以防万一。我们一起点点头，开心地笑了。

难忘的阅读经历

珲春市第一小学校四年十班 崔玥

很小的时候，我就染上了书瘾。徜徉于书海，有兴奋跳跃，有莞尔一笑，有心灵震惊，更有无限满足。古语云：读万卷书不如行万里路。而我却有了一次行万里路去读万卷书的难忘经历。

去年暑假，全家去成都游玩。山水未到，草堂先至。300多米的诗歌大道，100多位诗人的著名诗句，漫步在我的脚下。毛泽东、周恩来、鲁迅等11位老一辈革命家的革命诗墙闪耀在我的眼前，道墙紧紧衔接，形成了中国诗歌发展的清晰脉络。“圣仙魂”、“初唐四杰”、“三苏”、“三曹”等16尊神态各异的诗人形象、诗歌故事和经典诗句, 更是深深触动了我。 抚摸着花岗石上镌刻的诗歌长卷，品味着诗歌的悠久历史，体会着诗歌的独特魅力，我仿佛穿越了时空，亲历了三千年的中华诗史。书瘾爆发，我整整在那里停留了2个小时，直到太阳落山才依依不舍地离去。

这次难忘的阅读经历，使我被祖国悠久的文化底蕴彻底震撼和折服了，还有什么理由不为之感动和自豪，并永远传承和发扬下去呢？

难忘的阅读经历

珲春市第一小学校四年十班 崔玥

很小的时候，我就染上了书瘾。徜徉于书海，有兴奋跳跃，有莞尔一笑，有心灵震惊，更有无限满足。古语云：读万卷书不如行万里路。而我却有了一次行万里路去读万卷书的难忘经历。

去年暑假，全家去成都游玩。山水未到，草堂先至。300多米的诗歌大道，100多位诗人的著名诗句，漫步在我的脚下。毛泽东、周恩来、鲁迅等11位老一辈革命家的革命诗墙闪耀在我的眼前，道墙紧紧衔接，形成了中国诗歌发展的清晰脉络。“圣仙魂”、“初唐四杰”、“三苏”、“三曹”等16尊神态各异的诗人形象、诗歌故事和经典诗句, 更是深深触动了我。 抚摸着花岗石上镌刻的诗歌长卷，品味着诗歌的悠久历史，体会着诗歌的独特魅力，我仿佛穿越了时空，亲历了三千年的中华诗史。书瘾爆发，我整整在那里停留了2个小时，直到太阳落山才依依不舍地离去。

这次难忘的阅读经历，使我被祖国悠久的文化底蕴彻底震撼和折服了，还有什么理由不为之感动和自豪，并永远传承和发扬下去呢？

[难忘的游泳经历作文]

我七岁那年，是我最为快乐的时期，因为这一年

大都在老家里过，每天只顾着到处疯玩，，难忘的游泳经历作文。 这不，我们今天又来到村前的小河边，正准备跳

下水去游泳呢！我和邻居小明站在河边缘，一、

二、三数过后，扑通一声跳下了河。嘿，鱼群对突

如其来的我们感到十分奇怪，每一尾鱼都尽力用鱼尾

敲打我们，这种搔痒痒真舒服！我们说完，笑破

了肚子。

渐渐地鱼群对我们较熟悉了，主动游开了，我和

小明自然十分高兴，便用自由泳决定我们泳术的高

低，小学四年级作文《难忘的游泳经历作文》。比赛开始了，我左手向前划，右手再划，两只手

连珠炮似的划起来。当我想奋力向前划，希望能挣第

一名时，我渐渐听到了啪啪的打水声。哦！原来

是小明，看来，他不满意自己的速度，正在奋力打

水，想要超过我呢！胜过我可不容易哦！小河内有些

地方较窄小，有急流，有时还有礁石。虽然小河的情

况十分恶劣，但我对小河了如指掌，哪儿安全哪儿不

安全全都清清楚楚。小明是刚来的，自然不熟悉小

河，我也就胜券在握了！他见我游进曲流，就想从旁

边直上，超越我。但是，由于他不熟悉小河，就看见

小明嘣地跳了起来，口中直叫：呀呀呀呀，疼

死我啦！原来曲流左右的部分，长满尖锐的礁石，

弄不好就会碰得掉皮流血，因此小明落入了陷阱。快

到最后的河段了，但熟知小河的我也避不开最后的陷

阱。啪的一声掉在我身上，接二连三又掉下几块

泥，连小明也搞得十分狼狈。这个陷阱便是一口坑脏

的泉眼，时不时喷出脏泥。我们两个泥猴相视着，十

分开心地笑了。 这是我七岁那年的开心的事情，也是我永久难忘 的事情。

[难忘的游泳经历作文]

我七岁那年，是我最为快乐的时期，因为这一年

大都在老家里过，每天只顾着到处疯玩，，难忘的游泳经历作文。 这不，我们今天又来到村前的小河边，正准备跳

下水去游泳呢！我和邻居小明站在河边缘，一、

二、三数过后，扑通一声跳下了河。嘿，鱼群对突

如其来的我们感到十分奇怪，每一尾鱼都尽力用鱼尾

敲打我们，这种搔痒痒真舒服！我们说完，笑破

了肚子。

渐渐地鱼群对我们较熟悉了，主动游开了，我和

小明自然十分高兴，便用自由泳决定我们泳术的高

低，小学四年级作文《难忘的游泳经历作文》。比赛开始了，我左手向前划，右手再划，两只手

连珠炮似的划起来。当我想奋力向前划，希望能挣第

一名时，我渐渐听到了啪啪的打水声。哦！原来

是小明，看来，他不满意自己的速度，正在奋力打

水，想要超过我呢！胜过我可不容易哦！小河内有些

地方较窄小，有急流，有时还有礁石。虽然小河的情

况十分恶劣，但我对小河了如指掌，哪儿安全哪儿不

安全全都清清楚楚。小明是刚来的，自然不熟悉小

河，我也就胜券在握了！他见我游进曲流，就想从旁

边直上，超越我。但是，由于他不熟悉小河，就看见

小明嘣地跳了起来，口中直叫：呀呀呀呀，疼

死我啦！原来曲流左右的部分，长满尖锐的礁石，

弄不好就会碰得掉皮流血，因此小明落入了陷阱。快

到最后的河段了，但熟知小河的我也避不开最后的陷

阱。啪的一声掉在我身上，接二连三又掉下几块

泥，连小明也搞得十分狼狈。这个陷阱便是一口坑脏

的泉眼，时不时喷出脏泥。我们两个泥猴相视着，十

分开心地笑了。 这是我七岁那年的开心的事情，也是我永久难忘 的事情。

难忘的经历

四(3)班 吴妍均

指导老师：罗李丹

有时候，我看到别人在街上骑自行车，我就会情不自禁地想起我骑自行车的经历。那可能是我最开心的回忆，也是我最难忘的经历。

那一次，是我的生日，妈妈买了一辆粉色的自行车作为生日礼物，我开心地蹦了起来。

第二天，我早早地起了床吃完早饭，我迫不及待地穿好护具跟妈妈来到广场。广场没有很多人，我东张西望看我的同学来了没有，我昨天跟同学说好了一起骑自行车，原来她们早来了，还在等我呢！ 我提出了自行车比赛，同学看我第一次骑说:“刘晶，你会不会骑啊？你现在骑一下，我看一看。”我连忙说:“不用啦！不用浪费时间啦！” 比赛开始了，我妈妈作为裁判说出了开始，我最要好的同学第一个冲向了前面，在后面的同学不甘示弱都想争第一。眼看只有我一个人了，我急得像一只热锅上的蚂蚁团团转。我也要出发了，先是我左脚踩着左蹬子奋力一蹬之后再把右脚抬起来踩着右蹬子。一开始我的腰是弯的，后来慢慢地伸直了最后一

屁股坐在了座椅上，结果好景不长，车头好像不听我的使唤，时而车头往右边靠，时而往左边靠。忽然前面来了个大转弯我没反应过来，只听扑腾一声自行车倒了，我坐在地上大哭起来。

别的同学立马骑自行车返回， 妈妈扶了我起来，一个问这里疼不疼，一个帮我擦干了眼泪。我好像不疼了，反而面对同学们的关心，我有点不知所措。

这是我最难忘的经历，这让我懂得了同学们的友情，一定要好好珍惜。

难忘的经历

四(3)班 吴妍均

指导老师：罗李丹

有时候，我看到别人在街上骑自行车，我就会情不自禁地想起我骑自行车的经历。那可能是我最开心的回忆，也是我最难忘的经历。

那一次，是我的生日，妈妈买了一辆粉色的自行车作为生日礼物，我开心地蹦了起来。

第二天，我早早地起了床吃完早饭，我迫不及待地穿好护具跟妈妈来到广场。广场没有很多人，我东张西望看我的同学来了没有，我昨天跟同学说好了一起骑自行车，原来她们早来了，还在等我呢！ 我提出了自行车比赛，同学看我第一次骑说:“刘晶，你会不会骑啊？你现在骑一下，我看一看。”我连忙说:“不用啦！不用浪费时间啦！” 比赛开始了，我妈妈作为裁判说出了开始，我最要好的同学第一个冲向了前面，在后面的同学不甘示弱都想争第一。眼看只有我一个人了，我急得像一只热锅上的蚂蚁团团转。我也要出发了，先是我左脚踩着左蹬子奋力一蹬之后再把右脚抬起来踩着右蹬子。一开始我的腰是弯的，后来慢慢地伸直了最后一

屁股坐在了座椅上，结果好景不长，车头好像不听我的使唤，时而车头往右边靠，时而往左边靠。忽然前面来了个大转弯我没反应过来，只听扑腾一声自行车倒了，我坐在地上大哭起来。

别的同学立马骑自行车返回， 妈妈扶了我起来，一个问这里疼不疼，一个帮我擦干了眼泪。我好像不疼了，反而面对同学们的关心，我有点不知所措。

这是我最难忘的经历，这让我懂得了同学们的友情，一定要好好珍惜。

精选作文:难忘的一次经历(450字) 作文 难忘的一次经历 这是一个火辣辣的下午，爸爸突然邀请我去和他送货，我答应了，就跟着去了。 随着摩托车车的发动，我们出发了。七月的太阳可不好惹，我们都被晒得烫烫的，在这么热的天里，谁都没有心情再欣赏沿途的风景了。过了很久，我们拿到了货，此时我和爸爸已经汗流浃背了。爸爸很通情达理把车开在树荫底下，还以最快的速度行驶，多亏了爸爸的贴心，我们很快送完了货，回到了家，我马上去洗了脸，人就一下就清凉了下来。 通过这件事，我体会到了上一辈没有好的学习环境导致他们现在只能在烈日下辛劳的工作，看着他们在烈日下骑着摩托车送着货。所以，我一定要好好学习，在这个科技发达、竞争激烈的社会，只有拥有学习这张通行证，我才能在社会上立足，俗话说得好：万般皆下品，唯有读书高。这句至理名言不仅是我的座右铭，更是爸爸辛苦教导我多年想让我明白了这个道理，因为这个道理让我全心全意的投入学习，也是因为这个道理，让我有了动力，把所有坏习惯改掉，争取做一名当之不愧的优秀少先队员，这才对得起费尽千辛万苦供我读书的父母。 在这里，我想对我的父母说一声：您辛苦了！六年级:廖雨薇

篇一：难忘的一次 作文开头结尾

难忘的一次 作文开头结尾

1.也许我们的生命不是最精彩的，但却是最值得我们品味的，每一次难忘的经历都为我们的生活增添了一份乐趣，一点色彩。或许这些经历不是最美好的，但却是我们最珍惜的，铭记每一个值得我们纪念的时刻，书写一段属于自己难忘的回忆。

难忘的记忆就该这样，珍藏心间，淡淡回味。

2.岁月匆匆而过, 蓦然回首, 我已走进小学校园生活近六年了, 念及往事, 不胜唏嘘。那人生道路上的无数个 落，勾起我无限的回忆„„

8. 从易到难，从少到多，从简到烦„„总有那段经历的过程，合深印在上面抹不去的印记„„从稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那个天真的小女孩（顽皮的小男孩）„„

成长的一路上，如今再次回首那段路程，一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼„„这一切的一切，才让我成长。

9.小时候的我，现在的我，形成了鲜亮的对比。稚嫩无邪和成熟懂事，顽皮天真和徒步谨慎„„

长大的感觉和以前的并不一样，经过对比，仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮„„

开头

在我的成长里，经历过许许多多的事情，他们就像一页页小船，在我的脑海里回荡。他们就像沙滩上的贝壳，有的“光彩照人”而有的却是“丑陋”的。一件令我十分难忘的事，那是一颗“丑陋的贝壳。每当我做错事时，我就会想起他。

漫漫的人生道路是坎坷的，是艰辛的。发生的事如满天的繁星多得数也数不完，但我最忘不了的还是那件事。

每个人的一生都有很多很多难忘的事。也许是童年的往事，也许是成长的烦恼，也许是初恋的故事，也许是一次特别的邂逅，也许是一个意外的惊喜，也许是一次悲惨的遭遇„„

但是，于我来说，我有生以来最难以忘怀的事莫过于„„

六年的小学生活中，我经历过许许多多的事，随着时间的流逝，大都谈忘了，但唯有一件小事却给我留下了难忘的教训。

这件事虽然过去了很久，它在我脑海里却留下了深深的痕迹。促使我以后在做任何事情的时候每当我翻开相册看到那张照片时，我都感到记忆犹新。

我经历过许多事，有酸、有甜、有苦、有辣，就像天上的繁星，有的光彩夺目，有的黯然无色，但一件事最令人难忘。

朋友，你有忘不了的事吗？一定有，我也不例外。那是„„

在我（）岁时，发生了一件令我难忘的事，这件事好像是昨天发生的，我还记忆犹新。

共有结尾

这件事一直在我心灵最深处，今天我说出来，想把我自己的忏悔和懊恼放在明亮的地方，照亮我的心灵。 篇二：一次难忘的经历

一次难忘的经历

不经意打开抽屉，我又看到了那截折断的尺子，不禁又想起了几年前的那件事„„

那是小学四年级的一次数学期中考试，考试前一天，老师嘱咐我们：“同学们，这次考试有画图题，大家一定要带好铅笔尺子。”当天晚上，我复习到很晚，没有收拾考试要带的东西。

道长长的闪电在天空中划出了一条弧线。“哎呀! 完了! 忘带雨伞了! 怎么办呀! 我都在半路上了，总不能又跑回去吧! ”泪水在小红的眼睛里打转转。她想：我不能哭呀! 没办法，只能碰碰运气了! 小红继续向学校跑去。

谁知，小红刚跑到街心花园，“沙沙沙! ”豆大雨点劈头盖脸地砸了下来，像颗颗珍珠，一把把洒在大地上。“叭叭叭”雨点落在了青翠的树叶上，粉红色的花瓣上作响。树木、花儿吮吸着春天的甘露，而看看小红，依然在雨中不停地奔跑。

这时，一位穿着紫红

色的雨衣的女教师，一头乌黑的头发搭在整洁的服装上。见小红在雨中跑，连一把雨伞也没

带。她想：哎呀! 这位小同学这样在雨中奔跑，那不是要感冒呀! 因感冒上不了课，影响了学

习，那如果是这样的话，就十分糟糕了! 女教师一边追小红，一边将自己的雨衣给脱下来。女

教师追上了小红，抬头看了看，是一个与自己素不相识的人，便想脱下来，老师见了，轻声

细语地说：“别! 小同学，穿上她，小心着凉，知不知道。你不用怕，我是一句教师。”“谢谢

您，老师! ”小红十分感激地。“谢什么呀! 快去上学吧! ”

一位撑着大伞的高

年级女同学向她们走来，女同学看见，老师像园丁呵护花朵般地帮助关心同学，也想用自己

的爱心去帮助老师。于是她快步追上去，把大伞遮在了老师的头上。“谢谢你了! 小同学! ”“不

用! ”那位女同学十分羞涩地说。

就这样，师生仨有人

说有笑地走进了校园，校园正播放着《感恩的心》，美妙动听的音乐谱写着人与人之间互相给

予关爱的爱之篇章

爸爸的个子比较高，不是很胖，今年三十四岁。爸爸和我一样戴着一副近视眼镜。

爸爸爱好打乒乓球，

每天晚上吃过晚饭，他都要去三高中对面的工会健身房去打球，而且球技很好；爸爸穿衣很

讲究，又挑这儿又挑那儿；爸爸还很爱喝点儿啤酒，但从不喝多，他说少饮酒有益健康；他

也爱吸烟，一天能吸好几根呢，我快成二手烟民了。

他的脾气很好，如果

我考试分数低，爸爸不会打我、骂我，他会给我讲道理或者教我，鼓励我下次努力。

爸爸很关爱家人。有

一次，我生病了，我给爸爸打电话，平常需要30分钟的路程只用了十三分钟，爸爸就到家了，

到家后，他就送我去医院。一直在床旁守护我，直到我病愈。爸爸爱妈妈，每天下班都要问

妈妈累不累？工作怎么样？?? 还帮妈妈做家务。

我觉得爸爸对我们

实在是太好了。我爱他！

精选作文:难忘的一次经历(450字) 作文 难忘的一次经历 这是一个火辣辣的下午，爸爸突然邀请我去和他送货，我答应了，就跟着去了。 随着摩托车车的发动，我们出发了。七月的太阳可不好惹，我们都被晒得烫烫的，在这么热的天里，谁都没有心情再欣赏沿途的风景了。过了很久，我们拿到了货，此时我和爸爸已经汗流浃背了。爸爸很通情达理把车开在树荫底下，还以最快的速度行驶，多亏了爸爸的贴心，我们很快送完了货，回到了家，我马上去洗了脸，人就一下就清凉了下来。 通过这件事，我体会到了上一辈没有好的学习环境导致他们现在只能在烈日下辛劳的工作，看着他们在烈日下骑着摩托车送着货。所以，我一定要好好学习，在这个科技发达、竞争激烈的社会，只有拥有学习这张通行证，我才能在社会上立足，俗话说得好：万般皆下品，唯有读书高。这句至理名言不仅是我的座右铭，更是爸爸辛苦教导我多年想让我明白了这个道理，因为这个道理让我全心全意的投入学习，也是因为这个道理，让我有了动力，把所有坏习惯改掉，争取做一名当之不愧的优秀少先队员，这才对得起费尽千辛万苦供我读书的父母。 在这里，我想对我的父母说一声：您辛苦了！六年级:廖雨薇

篇一：难忘的一次 作文开头结尾

难忘的一次 作文开头结尾

1.也许我们的生命不是最精彩的，但却是最值得我们品味的，每一次难忘的经历都为我们的生活增添了一份乐趣，一点色彩。或许这些经历不是最美好的，但却是我们最珍惜的，铭记每一个值得我们纪念的时刻，书写一段属于自己难忘的回忆。

难忘的记忆就该这样，珍藏心间，淡淡回味。

2.岁月匆匆而过, 蓦然回首, 我已走进小学校园生活近六年了, 念及往事, 不胜唏嘘。那人生道路上的无数个 落，勾起我无限的回忆„„

8. 从易到难，从少到多，从简到烦„„总有那段经历的过程，合深印在上面抹不去的印记„„从稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那个天真的小女孩（顽皮的小男孩）„„

成长的一路上，如今再次回首那段路程，一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼„„这一切的一切，才让我成长。

9.小时候的我，现在的我，形成了鲜亮的对比。稚嫩无邪和成熟懂事，顽皮天真和徒步谨慎„„

长大的感觉和以前的并不一样，经过对比，仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮„„

开头

在我的成长里，经历过许许多多的事情，他们就像一页页小船，在我的脑海里回荡。他们就像沙滩上的贝壳，有的“光彩照人”而有的却是“丑陋”的。一件令我十分难忘的事，那是一颗“丑陋的贝壳。每当我做错事时，我就会想起他。

漫漫的人生道路是坎坷的，是艰辛的。发生的事如满天的繁星多得数也数不完，但我最忘不了的还是那件事。

每个人的一生都有很多很多难忘的事。也许是童年的往事，也许是成长的烦恼，也许是初恋的故事，也许是一次特别的邂逅，也许是一个意外的惊喜，也许是一次悲惨的遭遇„„

但是，于我来说，我有生以来最难以忘怀的事莫过于„„

六年的小学生活中，我经历过许许多多的事，随着时间的流逝，大都谈忘了，但唯有一件小事却给我留下了难忘的教训。

这件事虽然过去了很久，它在我脑海里却留下了深深的痕迹。促使我以后在做任何事情的时候每当我翻开相册看到那张照片时，我都感到记忆犹新。

我经历过许多事，有酸、有甜、有苦、有辣，就像天上的繁星，有的光彩夺目，有的黯然无色，但一件事最令人难忘。

朋友，你有忘不了的事吗？一定有，我也不例外。那是„„

在我（）岁时，发生了一件令我难忘的事，这件事好像是昨天发生的，我还记忆犹新。

共有结尾

这件事一直在我心灵最深处，今天我说出来，想把我自己的忏悔和懊恼放在明亮的地方，照亮我的心灵。 篇二：一次难忘的经历

一次难忘的经历

不经意打开抽屉，我又看到了那截折断的尺子，不禁又想起了几年前的那件事„„

那是小学四年级的一次数学期中考试，考试前一天，老师嘱咐我们：“同学们，这次考试有画图题，大家一定要带好铅笔尺子。”当天晚上，我复习到很晚，没有收拾考试要带的东西。

道长长的闪电在天空中划出了一条弧线。“哎呀! 完了! 忘带雨伞了! 怎么办呀! 我都在半路上了，总不能又跑回去吧! ”泪水在小红的眼睛里打转转。她想：我不能哭呀! 没办法，只能碰碰运气了! 小红继续向学校跑去。

谁知，小红刚跑到街心花园，“沙沙沙! ”豆大雨点劈头盖脸地砸了下来，像颗颗珍珠，一把把洒在大地上。“叭叭叭”雨点落在了青翠的树叶上，粉红色的花瓣上作响。树木、花儿吮吸着春天的甘露，而看看小红，依然在雨中不停地奔跑。

这时，一位穿着紫红

色的雨衣的女教师，一头乌黑的头发搭在整洁的服装上。见小红在雨中跑，连一把雨伞也没

带。她想：哎呀! 这位小同学这样在雨中奔跑，那不是要感冒呀! 因感冒上不了课，影响了学

习，那如果是这样的话，就十分糟糕了! 女教师一边追小红，一边将自己的雨衣给脱下来。女

教师追上了小红，抬头看了看，是一个与自己素不相识的人，便想脱下来，老师见了，轻声

细语地说：“别! 小同学，穿上她，小心着凉，知不知道。你不用怕，我是一句教师。”“谢谢

您，老师! ”小红十分感激地。“谢什么呀! 快去上学吧! ”

一位撑着大伞的高

年级女同学向她们走来，女同学看见，老师像园丁呵护花朵般地帮助关心同学，也想用自己

的爱心去帮助老师。于是她快步追上去，把大伞遮在了老师的头上。“谢谢你了! 小同学! ”“不

用! ”那位女同学十分羞涩地说。

就这样，师生仨有人

说有笑地走进了校园，校园正播放着《感恩的心》，美妙动听的音乐谱写着人与人之间互相给

予关爱的爱之篇章

爸爸的个子比较高，不是很胖，今年三十四岁。爸爸和我一样戴着一副近视眼镜。

爸爸爱好打乒乓球，

每天晚上吃过晚饭，他都要去三高中对面的工会健身房去打球，而且球技很好；爸爸穿衣很

讲究，又挑这儿又挑那儿；爸爸还很爱喝点儿啤酒，但从不喝多，他说少饮酒有益健康；他

也爱吸烟，一天能吸好几根呢，我快成二手烟民了。

他的脾气很好，如果

我考试分数低，爸爸不会打我、骂我，他会给我讲道理或者教我，鼓励我下次努力。

爸爸很关爱家人。有

一次，我生病了，我给爸爸打电话，平常需要30分钟的路程只用了十三分钟，爸爸就到家了，

到家后，他就送我去医院。一直在床旁守护我，直到我病愈。爸爸爱妈妈，每天下班都要问

妈妈累不累？工作怎么样？?? 还帮妈妈做家务。

我觉得爸爸对我们

实在是太好了。我爱他！

一次难忘的经历作文600字

一次难忘的经历作文600字

七年级四班：王云松

在我成长的路程上，经历过许多事情，最让我难以忘怀的是我学长笛的经历。

在六年级毕业晚会上，平时不显山不露水的同学，个个多才多艺，能歌善舞，身怀绝技。平时文静秀气的“林黛玉”现代舞跳得如此放旷，嘻嘻哈哈的体育委员竟然和刘谦是同行，连一向严肃认真的班长把《大海》唱得高亢动听，胜过小沈阳„„我确实被“雷”倒了，我想我也要有一技之长，经过一段时间的酝酿，我决定选择学长笛，因为吹长笛的人常常有着潇洒优雅的气质，况且笛子的声音清脆悦耳，给人如春风拂面般的感觉，最重要的一点是觉得长笛学起来比较简单。

可是事实并不像我想像的那么简单，真是应了“万事开头难”这句话。>第一次上课，我就感到头晕目眩，四肢乏力。原来吹长笛要的是气力和足够的肺活量，而这些对一个初学者是达不到的，所以在经过长时间的练习，我已经感受到了缺氧，眼前几乎一片漆黑，很长一段时间才慢慢缓过劲来。

我当时面对的不只是气力不够，还有指法不熟练、乐谱上的音符不认识等。这重重的困难，像一座座大山，挡在我面前。但我一定要翻过这一座座山。于是我在家里一遍遍的练习，直到嘴上起泡、手臂举酸、手练的麻木、僵硬才肯停下来。虽然这过程中有艰辛，但也有快乐，因为我每当学会一个音符、一首歌，我就会有一种自豪感。

功夫不负有心人，经过两个月的艰苦历练，我终于能潇洒自如的吹奏长笛了，每当学习劳累时，我就拿起我的长笛，曼妙动人清脆悦耳的曲子就从嘴边流淌出来，流进我的心里，同时流进心里的还有我收获后的喜悦和幸福。

每一个人都有一个梦寐以求的理想圣地，能来到这理想圣地的人们，都有着一些难以忘怀的经历，而这些经历就是这圣地后面的那一条泥泞路。

评语：作为升入初中的第一次作文，就写得如此完美，的确很难得，开头开门见山简洁明快，结尾议论升华主题，中间的学习过程一波三折，有一气呵成的流畅感。语言摇曳多姿，感悟深刻而富有哲理。（指导老师：邵老师） 《一次难忘的经历作文600字》

一次难忘的经历作文600字

一次难忘的经历作文600字

七年级四班：王云松

在我成长的路程上，经历过许多事情，最让我难以忘怀的是我学长笛的经历。

在六年级毕业晚会上，平时不显山不露水的同学，个个多才多艺，能歌善舞，身怀绝技。平时文静秀气的“林黛玉”现代舞跳得如此放旷，嘻嘻哈哈的体育委员竟然和刘谦是同行，连一向严肃认真的班长把《大海》唱得高亢动听，胜过小沈阳„„我确实被“雷”倒了，我想我也要有一技之长，经过一段时间的酝酿，我决定选择学长笛，因为吹长笛的人常常有着潇洒优雅的气质，况且笛子的声音清脆悦耳，给人如春风拂面般的感觉，最重要的一点是觉得长笛学起来比较简单。

可是事实并不像我想像的那么简单，真是应了“万事开头难”这句话。>第一次上课，我就感到头晕目眩，四肢乏力。原来吹长笛要的是气力和足够的肺活量，而这些对一个初学者是达不到的，所以在经过长时间的练习，我已经感受到了缺氧，眼前几乎一片漆黑，很长一段时间才慢慢缓过劲来。

我当时面对的不只是气力不够，还有指法不熟练、乐谱上的音符不认识等。这重重的困难，像一座座大山，挡在我面前。但我一定要翻过这一座座山。于是我在家里一遍遍的练习，直到嘴上起泡、手臂举酸、手练的麻木、僵硬才肯停下来。虽然这过程中有艰辛，但也有快乐，因为我每当学会一个音符、一首歌，我就会有一种自豪感。

功夫不负有心人，经过两个月的艰苦历练，我终于能潇洒自如的吹奏长笛了，每当学习劳累时，我就拿起我的长笛，曼妙动人清脆悦耳的曲子就从嘴边流淌出来，流进我的心里，同时流进心里的还有我收获后的喜悦和幸福。

每一个人都有一个梦寐以求的理想圣地，能来到这理想圣地的人们，都有着一些难以忘怀的经历，而这些经历就是这圣地后面的那一条泥泞路。

评语：作为升入初中的第一次作文，就写得如此完美，的确很难得，开头开门见山简洁明快，结尾议论升华主题，中间的学习过程一波三折，有一气呵成的流畅感。语言摇曳多姿，感悟深刻而富有哲理。（指导老师：邵老师） 《一次难忘的经历作文600字》

难忘的一次 作文开头结尾

1. 也许我们的生命不是最精彩的，但却是最值得我们品味的，每一次难忘的经历都为我们的生活增添了一份乐趣，一点色彩。或许这些经历不是最美好的，但却是我们最珍惜的，铭记每一个值得我们纪念的时刻，书写一段属于自己难忘的回忆。

难忘的记忆就该这样，珍藏心间，淡淡回味。

2. 岁月匆匆而过, 蓦然回首, 我已走进小学校园生活近六年了, 念及往事, 不胜唏嘘。那人生道路上的无数个第一次就象波涛起伏的海浪, 荡漾在我的心头. 是那样的亲切而熟悉, 又是那样的美好而和谐。其中，最让我难忘四年级时举行的一次教师节运动会。

虽然，我没有参加比赛，但是这次别开生面的教师节运动会在我的记忆长河中，永远是一朵美丽的浪花！

3. 人生有许多第一次，第一次坐车，第一次看电影，第一次做菜，第一次玩游戏，第一次做手工，第一次受伤……我也有过许多第一次，但是，在众多的第一次之中，有一个却令我久久不能忘怀，时时萦绕于心.......

第一次的经历虽然是惊险，是恐惧，但又是磨炼坚强意志的好方法。这件事使我终生难忘，因为它培养了我的自主能力，磨砺了我的意志。勇敢地去尝试有意义的第一次吧，它会使你的生活愈加丰富多彩

4. 在我们的生活中，有过许许多多的第一次：第一次自己动手做饭，第一次走夜路，第一次养小动物，第一次登台表演，第一次得奖，第一次去野营，第一次坐火车，第一次去外地旅游… …一个个第一次就像一个个脚印，印在我们成长的道路上。

我一定记得这难忘的第一次。

5. 也许我们的生命不是最精彩的，但却是最值得我们品味的，每一次难忘的经历都为我们的生活增添了一份乐趣，一点色彩。或许这些经历不是最美好的，但却是我们最珍惜的，铭记每一个值得我们纪念的时刻，书写一段属于自己难忘的回忆。

难忘的记忆就该这样，珍藏心间，淡淡回味。

6. 六年了，我们从一位天真的孩子成长成一个少先队员。用小沈阳的话说：“眼睛一闭一睁，一年就过去了，嚎。”在这六年中，我们也发生了许多事，就像天上的星星一样数不清。但是，最让我刻骨铭心的是那一次活动。”

那件事情将永远的在我的脑海中.... 一辈子 ！！！

7. 生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧……走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾今令我感动的瞬间……

那一幕幕瞬间，如今会为，人会深陷那张感动的网……触及到我心中最柔软的角

落，勾起我无限的回忆……

8. 从易到难，从少到多，从简到烦……总有那段经历的过程，合深印在上面抹不去的印记……从稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那个天真的小女孩（顽皮的小男孩）……

成长的一路上，如今再次回首那段路程，一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼……这一切的一切，才让我成长。

9. 小时候的我，现在的我，形成了鲜亮的对比。稚嫩无邪和成熟懂事，顽皮天真和徒步谨慎……

长大的感觉和以前的并不一样，经过对比，仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮……

开头

在我的成长里，经历过许许多多的事情，他们就像一页页小船，在我的脑海里回荡。他们就像沙滩上的贝壳，有的“光彩照人”而有的却是“丑陋”的。一件令我十分难忘的事，那是一颗“丑陋的贝壳。每当我做错事时，我就会想起他。

漫漫的人生道路是坎坷的，是艰辛的。发生的事如满天的繁星多得数也数不完，但我最忘不了的还是那件事。

每个人的一生都有很多很多难忘的事。也许是童年的往事，也许是成长的烦恼，也许是初恋的故事，也许是一次特别的邂逅，也许是一个意外的惊喜，也许是一次悲惨的遭遇……

但是，于我来说，我有生以来最难以忘怀的事莫过于……

六年的小学生活中，我经历过许许多多的事，随着时间的流逝，大都谈忘了，但唯有一件小事却给我留下了难忘的教训。

这件事虽然过去了很久，它在我脑海里却留下了深深的痕迹。促使我以后在做任何事情的时候每当我翻开相册看到那张照片时，我都感到记忆犹新。

我经历过许多事，有酸、有甜、有苦、有辣，就像天上的繁星，有的光彩夺目，有的黯然无色，但一件事最令人难忘。

朋友，你有忘不了的事吗？一定有，我也不例外。 那是……

在我（）岁时，发生了一件令我难忘的事，这件事好像是昨天发生的，我还记忆犹新。

共有结尾

这件事一直在我心灵最深处，今天我说出来，想把我自己的忏悔和懊恼放在明亮的地方，照亮我的心灵。

难忘的一次 作文开头结尾

1. 也许我们的生命不是最精彩的，但却是最值得我们品味的，每一次难忘的经历都为我们的生活增添了一份乐趣，一点色彩。或许这些经历不是最美好的，但却是我们最珍惜的，铭记每一个值得我们纪念的时刻，书写一段属于自己难忘的回忆。

难忘的记忆就该这样，珍藏心间，淡淡回味。

2. 岁月匆匆而过, 蓦然回首, 我已走进小学校园生活近六年了, 念及往事, 不胜唏嘘。那人生道路上的无数个第一次就象波涛起伏的海浪, 荡漾在我的心头. 是那样的亲切而熟悉, 又是那样的美好而和谐。其中，最让我难忘四年级时举行的一次教师节运动会。

虽然，我没有参加比赛，但是这次别开生面的教师节运动会在我的记忆长河中，永远是一朵美丽的浪花！

3. 人生有许多第一次，第一次坐车，第一次看电影，第一次做菜，第一次玩游戏，第一次做手工，第一次受伤……我也有过许多第一次，但是，在众多的第一次之中，有一个却令我久久不能忘怀，时时萦绕于心.......

第一次的经历虽然是惊险，是恐惧，但又是磨炼坚强意志的好方法。这件事使我终生难忘，因为它培养了我的自主能力，磨砺了我的意志。勇敢地去尝试有意义的第一次吧，它会使你的生活愈加丰富多彩

4. 在我们的生活中，有过许许多多的第一次：第一次自己动手做饭，第一次走夜路，第一次养小动物，第一次登台表演，第一次得奖，第一次去野营，第一次坐火车，第一次去外地旅游… …一个个第一次就像一个个脚印，印在我们成长的道路上。

我一定记得这难忘的第一次。

5. 也许我们的生命不是最精彩的，但却是最值得我们品味的，每一次难忘的经历都为我们的生活增添了一份乐趣，一点色彩。或许这些经历不是最美好的，但却是我们最珍惜的，铭记每一个值得我们纪念的时刻，书写一段属于自己难忘的回忆。

难忘的记忆就该这样，珍藏心间，淡淡回味。

6. 六年了，我们从一位天真的孩子成长成一个少先队员。用小沈阳的话说：“眼睛一闭一睁，一年就过去了，嚎。”在这六年中，我们也发生了许多事，就像天上的星星一样数不清。但是，最让我刻骨铭心的是那一次活动。”

那件事情将永远的在我的脑海中.... 一辈子 ！！！

7. 生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧……走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾今令我感动的瞬间……

那一幕幕瞬间，如今会为，人会深陷那张感动的网……触及到我心中最柔软的角

落，勾起我无限的回忆……

8. 从易到难，从少到多，从简到烦……总有那段经历的过程，合深印在上面抹不去的印记……从稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那个天真的小女孩（顽皮的小男孩）……

成长的一路上，如今再次回首那段路程，一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼……这一切的一切，才让我成长。

9. 小时候的我，现在的我，形成了鲜亮的对比。稚嫩无邪和成熟懂事，顽皮天真和徒步谨慎……

长大的感觉和以前的并不一样，经过对比，仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮……

开头

在我的成长里，经历过许许多多的事情，他们就像一页页小船，在我的脑海里回荡。他们就像沙滩上的贝壳，有的“光彩照人”而有的却是“丑陋”的。一件令我十分难忘的事，那是一颗“丑陋的贝壳。每当我做错事时，我就会想起他。

漫漫的人生道路是坎坷的，是艰辛的。发生的事如满天的繁星多得数也数不完，但我最忘不了的还是那件事。

每个人的一生都有很多很多难忘的事。也许是童年的往事，也许是成长的烦恼，也许是初恋的故事，也许是一次特别的邂逅，也许是一个意外的惊喜，也许是一次悲惨的遭遇……

但是，于我来说，我有生以来最难以忘怀的事莫过于……

六年的小学生活中，我经历过许许多多的事，随着时间的流逝，大都谈忘了，但唯有一件小事却给我留下了难忘的教训。

这件事虽然过去了很久，它在我脑海里却留下了深深的痕迹。促使我以后在做任何事情的时候每当我翻开相册看到那张照片时，我都感到记忆犹新。

我经历过许多事，有酸、有甜、有苦、有辣，就像天上的繁星，有的光彩夺目，有的黯然无色，但一件事最令人难忘。

朋友，你有忘不了的事吗？一定有，我也不例外。 那是……

在我（）岁时，发生了一件令我难忘的事，这件事好像是昨天发生的，我还记忆犹新。

共有结尾

这件事一直在我心灵最深处，今天我说出来，想把我自己的忏悔和懊恼放在明亮的地方，照亮我的心灵。

每个人都有属于自己难忘的经历，这些经历促进者我们的成长，而那一次的经历如

烙印般地印在我的心底。

那是一个假期，妈妈替我报名去哈尔滨参加舞蹈比赛。听到这个消息的我既开心又紧张，怕自己得不到奖，知道消息后，我的集训课就开始了。终于，我踏上了去比赛的旅程，搭了5个小时的飞机后，我到达了哈尔滨，领队老师告诉了我们下午的安排，下午先去彩排，晚上开小会。下午，我们开始彩排了，按着顺序，一个接一个的过节目。这是，我已经紧张的不行了，毕竟这是我第一次比赛，到了我的节目，我跳着，跳到一半的时候，“啊！，痛！”我摔了下来，由于天气太冷，所以地板变得很潮湿，我忍着痛坚持着，心里在想：刚才是穿着软底鞋跳的，明天比赛的时候就要立足尖鞋了，万一比赛的时候滑到了，那我的努力不就全白费了！老师似乎看出了我的心思，走过来拍拍我的肩对我说：“没关系，放松点，明天弄点石灰粉就不怕了。”“也只好这样了”我小声

的嘀咕着。

到了比赛当天，我好紧张，可能因为冷和紧张，我的全身都在发抖，有20多个比赛的选手，我是第5个，时间一分一秒地过去，主持人念了我的名字，我紧张的走去候场。

这时，老师走过来对我说“放轻松点，像平时练的那样跳就行了，加油！你是最棒的！”听了老师的话我放松了很多，主持人报了我的节目，我走出去摆好了姿势，音乐响起，我随着

音乐的旋律欢快的跳着，旋，微笑，此时的我充满了自信，觉得自己是全场的焦点，最后

一个动作，行礼。大家的掌声越来越激烈。那一刻，我知道自己成功了，结果，也的确是我想象中的，我拿了金奖。

这一次的经历，为我以后的路作了铺垫，让我现在更加的自信。我相信，只要努力

就会有回报。所以，我要更自信的跳下去，这个经历，我永生难忘！

每个人都有属于自己难忘的经历，这些经历促进者我们的成长，而那一次的经历如

烙印般地印在我的心底。

那是一个假期，妈妈替我报名去哈尔滨参加舞蹈比赛。听到这个消息的我既开心又紧张，怕自己得不到奖，知道消息后，我的集训课就开始了。终于，我踏上了去比赛的旅程，搭了5个小时的飞机后，我到达了哈尔滨，领队老师告诉了我们下午的安排，下午先去彩排，晚上开小会。下午，我们开始彩排了，按着顺序，一个接一个的过节目。这是，我已经紧张的不行了，毕竟这是我第一次比赛，到了我的节目，我跳着，跳到一半的时候，“啊！，痛！”我摔了下来，由于天气太冷，所以地板变得很潮湿，我忍着痛坚持着，心里在想：刚才是穿着软底鞋跳的，明天比赛的时候就要立足尖鞋了，万一比赛的时候滑到了，那我的努力不就全白费了！老师似乎看出了我的心思，走过来拍拍我的肩对我说：“没关系，放松点，明天弄点石灰粉就不怕了。”“也只好这样了”我小声

的嘀咕着。

到了比赛当天，我好紧张，可能因为冷和紧张，我的全身都在发抖，有20多个比赛的选手，我是第5个，时间一分一秒地过去，主持人念了我的名字，我紧张的走去候场。

这时，老师走过来对我说“放轻松点，像平时练的那样跳就行了，加油！你是最棒的！”听了老师的话我放松了很多，主持人报了我的节目，我走出去摆好了姿势，音乐响起，我随着

音乐的旋律欢快的跳着，旋，微笑，此时的我充满了自信，觉得自己是全场的焦点，最后

一个动作，行礼。大家的掌声越来越激烈。那一刻，我知道自己成功了，结果，也的确是我想象中的，我拿了金奖。

这一次的经历，为我以后的路作了铺垫，让我现在更加的自信。我相信，只要努力

就会有回报。所以，我要更自信的跳下去，这个经历，我永生难忘！

第一篇：难忘的经历

去北戴河的第一天，天气晴朗。我认为这样的天气很适合骑自行车，于是就

让爸爸陪我一起去骑自行车。

我和爸爸向当地最好的海滩进发。一开始我满怀兴奋，路上可以感受到清凉的海风，知了放声歌唱，鲜花随风舞蹈，大自然仿佛在拥抱我。可是不久，这种惬意的感觉就渐渐消失了，因为我们必须要走好长的一段上坡路。汗水顺着脸颊不停地淌了下来，双腿也渐渐没有了力气，到最后，我和爸爸只能推着自行车如同蜗牛一般慢慢“爬行”。

我开始后悔自己的决定了，原本是一次非常舒适的旅行，却因为我的一时兴起变得苦不堪言。不过都是看海，何必弄得这么辛苦，我从心里打起了退堂鼓。这时，身边的爸爸仿佛看透了我的心思，说：“女儿，遇到困难不要放弃，坚持就是胜利！”爸爸的话顿时让我的浑身充满了力量！

是啊，坚持就是胜利！古往今来，许许多多的名人都是依靠坚持取得胜利的。《史记》的作者司马迁，在遭受了腐刑之后，发愤继续撰写《史记》，并且终于完成了这部光辉著作。我国著名画家齐白石，每天坚持作画3幅，最后使自己的绘画技艺达到了出神入化的境界。我国明代医药学家李时珍，可谓翻山越岭，走遍大半个中国，经过不懈努力，历时27年，终于完成医学巨著《本草纲目》……而此时此刻的我，也依靠坚持的力量，爬到了坡顶。放眼望去，天空是那样的辽阔，海水是那样的蔚蓝，她们仿佛张开了双臂，迎接我这位胜利者的到来！

我为自己欢呼，这一次，我不仅战胜了自己，还明白了不论遇到什么困难只要坚持到底，就一定能够达到胜利的彼岸。这真是一次难忘的经历啊！

第二篇：难忘的经历

前年夏天，爸爸带我们一家人去海边玩，说是去消消暑。就在那次，我第一次看到了一望无际的大海，心情无比的激动！

到了海边，爸爸要我学游泳。于是，我便跑到更衣间，穿上游泳衣，套上游泳圈，飞奔到海水里。我在浅水区域玩，一直不敢往深水区域去。爸爸看到我这幅模样，就对我喊：“怎么啦？害怕了？往外游啊，我来教教你！”说完，他就拉着我的手往外游去。

我拼命地挣扎，心中有一百个不愿意 ，嘴里喊着：“不去，不去呀……”但是，我爸爸容不得我细想，拉着我往前游去。其实也没什么大不了的嘛！我鼓起勇气，抱着试一试的心理，心想，难得来一次，没准还真能学会游泳了呢！

爸爸很耐心地教我，教我怎么有规律地摆动手脚，他还带我游了一段，边游边示范。很快的，我在游泳圈的帮助下，真的学会了游泳。我自认为会游了，就在大人面前游，让他们看看我有多厉害。他们一直称赞我，我越发神气，就想站起来喊一声：“看我的！”，可刚说出一个字，海水就淹没了我的头，我喝了好几口海水，海水的味道可真咸啊！不知怎么了，我的脚不听使唤了，我觉得身子往下沉，便拼命地喊，我以为自己快要死了。突然一只有力的大手把我拉住了，我迫不及待地抓住了他，原来是爸爸。

我被吓得哇哇大哭，大人们却在旁边大声地笑着，这让我感到非常的尴尬。

这次经历，可真是一次惊心动魄的经历呀！也就是这次经历，让我懂得了逞能要不得，有时会付出代价的！这次经历使我难忘。

第一篇：难忘的经历

去北戴河的第一天，天气晴朗。我认为这样的天气很适合骑自行车，于是就

让爸爸陪我一起去骑自行车。

我和爸爸向当地最好的海滩进发。一开始我满怀兴奋，路上可以感受到清凉的海风，知了放声歌唱，鲜花随风舞蹈，大自然仿佛在拥抱我。可是不久，这种惬意的感觉就渐渐消失了，因为我们必须要走好长的一段上坡路。汗水顺着脸颊不停地淌了下来，双腿也渐渐没有了力气，到最后，我和爸爸只能推着自行车如同蜗牛一般慢慢“爬行”。

我开始后悔自己的决定了，原本是一次非常舒适的旅行，却因为我的一时兴起变得苦不堪言。不过都是看海，何必弄得这么辛苦，我从心里打起了退堂鼓。这时，身边的爸爸仿佛看透了我的心思，说：“女儿，遇到困难不要放弃，坚持就是胜利！”爸爸的话顿时让我的浑身充满了力量！

是啊，坚持就是胜利！古往今来，许许多多的名人都是依靠坚持取得胜利的。《史记》的作者司马迁，在遭受了腐刑之后，发愤继续撰写《史记》，并且终于完成了这部光辉著作。我国著名画家齐白石，每天坚持作画3幅，最后使自己的绘画技艺达到了出神入化的境界。我国明代医药学家李时珍，可谓翻山越岭，走遍大半个中国，经过不懈努力，历时27年，终于完成医学巨著《本草纲目》……而此时此刻的我，也依靠坚持的力量，爬到了坡顶。放眼望去，天空是那样的辽阔，海水是那样的蔚蓝，她们仿佛张开了双臂，迎接我这位胜利者的到来！

我为自己欢呼，这一次，我不仅战胜了自己，还明白了不论遇到什么困难只要坚持到底，就一定能够达到胜利的彼岸。这真是一次难忘的经历啊！

第二篇：难忘的经历

前年夏天，爸爸带我们一家人去海边玩，说是去消消暑。就在那次，我第一次看到了一望无际的大海，心情无比的激动！

到了海边，爸爸要我学游泳。于是，我便跑到更衣间，穿上游泳衣，套上游泳圈，飞奔到海水里。我在浅水区域玩，一直不敢往深水区域去。爸爸看到我这幅模样，就对我喊：“怎么啦？害怕了？往外游啊，我来教教你！”说完，他就拉着我的手往外游去。

我拼命地挣扎，心中有一百个不愿意 ，嘴里喊着：“不去，不去呀……”但是，我爸爸容不得我细想，拉着我往前游去。其实也没什么大不了的嘛！我鼓起勇气，抱着试一试的心理，心想，难得来一次，没准还真能学会游泳了呢！

爸爸很耐心地教我，教我怎么有规律地摆动手脚，他还带我游了一段，边游边示范。很快的，我在游泳圈的帮助下，真的学会了游泳。我自认为会游了，就在大人面前游，让他们看看我有多厉害。他们一直称赞我，我越发神气，就想站起来喊一声：“看我的！”，可刚说出一个字，海水就淹没了我的头，我喝了好几口海水，海水的味道可真咸啊！不知怎么了，我的脚不听使唤了，我觉得身子往下沉，便拼命地喊，我以为自己快要死了。突然一只有力的大手把我拉住了，我迫不及待地抓住了他，原来是爸爸。

我被吓得哇哇大哭，大人们却在旁边大声地笑着，这让我感到非常的尴尬。

这次经历，可真是一次惊心动魄的经历呀！也就是这次经历，让我懂得了逞能要不得，有时会付出代价的！这次经历使我难忘。

一次难忘的经历

俗话说：“老虎的屁股摸不得。”可我今天不但摸到了老虎的屁股，而且还骑在老虎身上拍了一张照片呢！ 事情是这样的：今天，妈妈带我去看马戏。结束时，观众可以坐到老虎身上拍照留念。听到这好消息，小朋友们一拥而上，争着要和老虎合影。我也不甘落后，挤到了队伍里。 可是你知道吗？当时我的心怦怦直跳，既紧张又兴奋，因为我骑的不是温顺的羊，也不是听话的马，而是素来被称为“百兽之王”的老虎。轮到我了，工作人员把我抱上了老虎背，我的心都要跳出来了。眼睛紧盯着老虎，真怕它一回头，我就成了它的口中餐。 不知什么时候，我被工作人员抱了下来。妈妈说我在老虎背上骑了半分钟左右。是吗？可我咋觉得过了半个小时似的呢？再看拍出来的照片，两眼紧闭，神情紧张，咧着嘴不知是笑还是哭，那样子别提有多滑稽了。全是被老虎吓的。 不过，不管这张照片多么难看，我都要好好保存，因为这样的拍照经历实在是太难忘了。

一次难忘的经历

俗话说：“老虎的屁股摸不得。”可我今天不但摸到了老虎的屁股，而且还骑在老虎身上拍了一张照片呢！ 事情是这样的：今天，妈妈带我去看马戏。结束时，观众可以坐到老虎身上拍照留念。听到这好消息，小朋友们一拥而上，争着要和老虎合影。我也不甘落后，挤到了队伍里。 可是你知道吗？当时我的心怦怦直跳，既紧张又兴奋，因为我骑的不是温顺的羊，也不是听话的马，而是素来被称为“百兽之王”的老虎。轮到我了，工作人员把我抱上了老虎背，我的心都要跳出来了。眼睛紧盯着老虎，真怕它一回头，我就成了它的口中餐。 不知什么时候，我被工作人员抱了下来。妈妈说我在老虎背上骑了半分钟左右。是吗？可我咋觉得过了半个小时似的呢？再看拍出来的照片，两眼紧闭，神情紧张，咧着嘴不知是笑还是哭，那样子别提有多滑稽了。全是被老虎吓的。 不过，不管这张照片多么难看，我都要好好保存，因为这样的拍照经历实在是太难忘了。

那是一次难忘的经历

生活中，我们需要鼓励，一句热情的话语，一个温情的动作。一直到现在，我还感们谢同学们对我的鼓励。

一年一度的运动会上，我比赛跳高。看着那高高的栏杆我不禁打了个冷战，轮到我了，腿软了一下，没跳过去。我失望地扭过头看看老师和同学的反应。，令我没想到的是，老师用鼓励的眼神看着我，好像在说：“别泄气，你能行！”有些同学张大嘴巴，双手呈“八”字形，拼了命似的为我加油。顿时，我浑身充满了力量，我要努力，我能行！第二轮，伴着同学们的加油声，带着同学们对我的期望，我终于跳过去了，通过了第一级！同学们为我尖叫，为我欢呼！新一轮的比赛又开始了，我听着同学们为我加油的喊声。啊，我要努力，我不能让鼓励我的老师和同学们失望，我想着上一轮的动作要领，猛地一跃，耶！轻松过关。同学们的呐喊声伴随着我跳到最后一轮。我以第二名的好成绩结束比赛。同学们纷纷向我祝贺，我自豪地笑了。我知道，如果没有同学和老师的鼓励，我贼么会取得好成绩呢？我在心里深深的感谢他们的鼓励。

这次难忘的经历也深深地刻在了我的脑海里，它让我懂得了：在生活中，鼓励是一个不可缺少的“太阳”。我的生活中充满了鼓励，以后我也会去鼓励他人。让他们在挫折中鼓起风帆，驶向成功的彼岸。

那是一次难忘的经历

生活中，我们需要鼓励，一句热情的话语，一个温情的动作。一直到现在，我还感们谢同学们对我的鼓励。

一年一度的运动会上，我比赛跳高。看着那高高的栏杆我不禁打了个冷战，轮到我了，腿软了一下，没跳过去。我失望地扭过头看看老师和同学的反应。，令我没想到的是，老师用鼓励的眼神看着我，好像在说：“别泄气，你能行！”有些同学张大嘴巴，双手呈“八”字形，拼了命似的为我加油。顿时，我浑身充满了力量，我要努力，我能行！第二轮，伴着同学们的加油声，带着同学们对我的期望，我终于跳过去了，通过了第一级！同学们为我尖叫，为我欢呼！新一轮的比赛又开始了，我听着同学们为我加油的喊声。啊，我要努力，我不能让鼓励我的老师和同学们失望，我想着上一轮的动作要领，猛地一跃，耶！轻松过关。同学们的呐喊声伴随着我跳到最后一轮。我以第二名的好成绩结束比赛。同学们纷纷向我祝贺，我自豪地笑了。我知道，如果没有同学和老师的鼓励，我贼么会取得好成绩呢？我在心里深深的感谢他们的鼓励。

这次难忘的经历也深深地刻在了我的脑海里，它让我懂得了：在生活中，鼓励是一个不可缺少的“太阳”。我的生活中充满了鼓励，以后我也会去鼓励他人。让他们在挫折中鼓起风帆，驶向成功的彼岸。

一次难忘的经历

盼呀！盼呀！盼呀！我可把１0月24日给盼来了！

我强按住心中那只四处乱撞的小鹿和同学们乘坐大巴道，到了心心念念的活动基地——铜山综合素质训练基地，开始了两天离开父母，独自外出的难忘经历。

在这两天里，我们度过了很多的快乐时光，也在教官的带领下体验了不少的活动项目，其中最难忘，印象最深的是趣味铁环和联欢会了。

体验“趣味铁环”的时间到了，我们在领队老师的带领下，来到了“趣味铁环”的活动场地。一位老师早已站在那里“恭候”我们的光临。活动正式开始，老师拿出了一个圆形铁环和一根长长的铁棍，我想：这是要变戏法的节奏呀！随后老师将铁棍上有“Ｕ”型槽的一端，扣在铁环上，然后轻轻向地上一放，那铁环竟然奇迹般的在地上滚动起来，“哇——”人群中发出了一声惊叹。看到老师那轻松自如，得心应手的样子，我也禁不住跃跃欲试，遵循“一拿，二扣，三放”的要领，将铁环轻轻抛在地上，它真的开始滚动了。可是好景不长，那铁环在地上左扭两下，右扭两下，像醉了酒似的，最后干脆躺在了地上。“欺负人嘛！第一次见面就给我来了个下马威，偏不信这个邪！”我不知从哪而来了这么股劲儿，一次又一次尝试起来。渐渐地，铁环在地上滚动的时间越来越长，最后完全被我“驯服”了。“有志者，事竟成”的道理，又一次在我的身上被印证了。

到了晚上，多功能厅灯火辉煌，绚丽的舞台是那样引人注目。演

出开始了，精彩的节目一个接着一个，火辣动感的舞蹈《牛仔很忙》跳出了同学们的热情；表演唱《小苹果》诙谐有趣，紧跟潮流；手语舞蹈《感恩的心》赢得了同学们经久不息的掌声„„大厅里回荡着我们的欢声笑语。

夜深了，我躺在宿舍的小床上，回想着这一天的精彩和充实，渐渐地进入了梦乡，在梦里„„

一次难忘的经历

盼呀！盼呀！盼呀！我可把１0月24日给盼来了！

我强按住心中那只四处乱撞的小鹿和同学们乘坐大巴道，到了心心念念的活动基地——铜山综合素质训练基地，开始了两天离开父母，独自外出的难忘经历。

在这两天里，我们度过了很多的快乐时光，也在教官的带领下体验了不少的活动项目，其中最难忘，印象最深的是趣味铁环和联欢会了。

体验“趣味铁环”的时间到了，我们在领队老师的带领下，来到了“趣味铁环”的活动场地。一位老师早已站在那里“恭候”我们的光临。活动正式开始，老师拿出了一个圆形铁环和一根长长的铁棍，我想：这是要变戏法的节奏呀！随后老师将铁棍上有“Ｕ”型槽的一端，扣在铁环上，然后轻轻向地上一放，那铁环竟然奇迹般的在地上滚动起来，“哇——”人群中发出了一声惊叹。看到老师那轻松自如，得心应手的样子，我也禁不住跃跃欲试，遵循“一拿，二扣，三放”的要领，将铁环轻轻抛在地上，它真的开始滚动了。可是好景不长，那铁环在地上左扭两下，右扭两下，像醉了酒似的，最后干脆躺在了地上。“欺负人嘛！第一次见面就给我来了个下马威，偏不信这个邪！”我不知从哪而来了这么股劲儿，一次又一次尝试起来。渐渐地，铁环在地上滚动的时间越来越长，最后完全被我“驯服”了。“有志者，事竟成”的道理，又一次在我的身上被印证了。

到了晚上，多功能厅灯火辉煌，绚丽的舞台是那样引人注目。演

出开始了，精彩的节目一个接着一个，火辣动感的舞蹈《牛仔很忙》跳出了同学们的热情；表演唱《小苹果》诙谐有趣，紧跟潮流；手语舞蹈《感恩的心》赢得了同学们经久不息的掌声„„大厅里回荡着我们的欢声笑语。

夜深了，我躺在宿舍的小床上，回想着这一天的精彩和充实，渐渐地进入了梦乡，在梦里„„

《难忘的第一次》说课稿

说课教师 宋兴美

一、说设计理念

1、以贴近学生生活的相片导入，勾起学生回忆自己难忘的“第一次”的成长故事，激发学生习作兴趣，变“要我写”为“我要写”。

2、习作指导应尊重学生的独特体现，让学生说真话，实事求是。本习作教学设计主要引导学生投入现实生活，鼓励学生自由表达，抒发真情实感，分享彼此成长的故事。

3、“导”是学生习作的钥匙，教师在引导学生在表达和评价中写清楚“第一次”的经过和当时的真实感受或得到的启示。

二、说教学目标

1、让学生分享彼此成长的故事，记录生活中难忘的瞬间。

2、指导学生把内容说具体，表达自己的真情实感。

3、培养学生表达能力，在表达和评价中清楚如何写好本次作文。

三、说教学重、难点

把内容介绍得具体，表达出自己的真情实感。

四、说教具准备

多媒体课件

五、说教学过程

（一）创设情境，激趣导入。

1、谈话过渡：同学们，今天是我们第一次在这么多老师面前上作文课，心情怎么样？人生中有许许多多的“第一次”，虽然这些“第一次”没有刘翔的辉煌，但对于自己来说也是难以忘怀的。今天，老师要带着你们打开记忆的大门，让过去的一幕幕浮现在你们的眼前。人生中总有许许多多的“第一次”，有成功，也有失败，有欢笑，也有泪水。老师相信，这些难忘瞬间会勾起同学们“第一次”的回忆，谁来说说自己难忘的“第一次”？

2、让学生说出自己难忘的“第一次”是什么？为什么难忘？

3、学生汇报。

【设计意图】以贴近学生生活的相片创设情境，激发学生习作的兴趣，拓宽学生的写作思路，让学生找到想写，要写的内容。

（二）审题，明确要求。

1、过渡：虽然这些“第一次”已成过去，但现在回想起来还是那样的津津有味，时时萦绕于心。今天就让我们记录下自己难忘的“第一次”吧！

2、板书课题：难忘的“第一次”

3、出示习作要求： 在我们的生活中，有过许许多多的 “第一次”，一个个“第一次”就像一个个脚印，印在我们成长的道路上。在你的成长过程中， 经历过哪些印象深刻的“第一次”呢？请以《难忘的“第一次” 》为题写一篇习作，要把“第一次”的经历写清楚，还要写出当时自己的真实感受或得到的启示。

4、自由读本次的习作要求，说说读懂了什么？

5、学生汇报，教师随机板书：(经历写清楚 要写出感受)

【设计意图】先让学生自读自悟本次的习作要求，提高学生的审题能力，让学生先明白要写什么，为下面的交流分享作铺垫。

（三）交流分享，相机指导。

1、小组交流分享自己难忘的“第一次”的经历，教师巡堂参与。

2、小组派代表汇报自己难忘的“第一次”的经历。

3、引导、鼓励学生在汇报和评价中如何把事情的经过说清楚。

4、教师小结把事情写清楚的方法：抓住人物的细节描写。

5、同桌再次交流。

6、指名在全班汇报，教师强调其他同学认真倾听，并给予评价，也可以提出问题。

7、师生、生生互动交流，教师适时引导、鼓励，让学生大胆发表自己的见解。

【设计意图】通过师生、生生的互动交流的方式，使学生明白怎样把难忘的“第一次”的经过写清楚，怎样把真实的感受或得到的启示写下来，使人留下深刻的印象。交流过程中教师适时鼓励，让学生在交流和评价中解决本次习作指导的重、难点。

（四）教师总结，说写结合。

同学们不仅听得用心，还谈出了自己的感受、看法。是呀，有喜有忧、有笑有泪，一个个第一次，就像一个个脚印，印在我们成长的道路上。让我们用手中的笔把这难忘的“第一次”记录下来，作为永久的纪念吧！

（五）作业布置

进一步完善自己的作文。

（六）板书设计

难忘的第一次

经历写清楚 心理活动

细节 动作 语言

要写出感受 神态

环境烘托

六、说板书设计

这堂课的板书设计主要是围绕习作要求来安排的，让学生通过板书了解写一件事要选材真实新颖，描写具体，并表达真情实感，让学生把握写作方向，领悟写作方法，起到画龙点睛的作用。

《难忘的第一次》说课稿

说课教师 宋兴美

一、说设计理念

1、以贴近学生生活的相片导入，勾起学生回忆自己难忘的“第一次”的成长故事，激发学生习作兴趣，变“要我写”为“我要写”。

2、习作指导应尊重学生的独特体现，让学生说真话，实事求是。本习作教学设计主要引导学生投入现实生活，鼓励学生自由表达，抒发真情实感，分享彼此成长的故事。

3、“导”是学生习作的钥匙，教师在引导学生在表达和评价中写清楚“第一次”的经过和当时的真实感受或得到的启示。

二、说教学目标

1、让学生分享彼此成长的故事，记录生活中难忘的瞬间。

2、指导学生把内容说具体，表达自己的真情实感。

3、培养学生表达能力，在表达和评价中清楚如何写好本次作文。

三、说教学重、难点

把内容介绍得具体，表达出自己的真情实感。

四、说教具准备

多媒体课件

五、说教学过程

（一）创设情境，激趣导入。

1、谈话过渡：同学们，今天是我们第一次在这么多老师面前上作文课，心情怎么样？人生中有许许多多的“第一次”，虽然这些“第一次”没有刘翔的辉煌，但对于自己来说也是难以忘怀的。今天，老师要带着你们打开记忆的大门，让过去的一幕幕浮现在你们的眼前。人生中总有许许多多的“第一次”，有成功，也有失败，有欢笑，也有泪水。老师相信，这些难忘瞬间会勾起同学们“第一次”的回忆，谁来说说自己难忘的“第一次”？

2、让学生说出自己难忘的“第一次”是什么？为什么难忘？

3、学生汇报。

【设计意图】以贴近学生生活的相片创设情境，激发学生习作的兴趣，拓宽学生的写作思路，让学生找到想写，要写的内容。

（二）审题，明确要求。

1、过渡：虽然这些“第一次”已成过去，但现在回想起来还是那样的津津有味，时时萦绕于心。今天就让我们记录下自己难忘的“第一次”吧！

2、板书课题：难忘的“第一次”

3、出示习作要求： 在我们的生活中，有过许许多多的 “第一次”，一个个“第一次”就像一个个脚印，印在我们成长的道路上。在你的成长过程中， 经历过哪些印象深刻的“第一次”呢？请以《难忘的“第一次” 》为题写一篇习作，要把“第一次”的经历写清楚，还要写出当时自己的真实感受或得到的启示。

4、自由读本次的习作要求，说说读懂了什么？

5、学生汇报，教师随机板书：(经历写清楚 要写出感受)

【设计意图】先让学生自读自悟本次的习作要求，提高学生的审题能力，让学生先明白要写什么，为下面的交流分享作铺垫。

（三）交流分享，相机指导。

1、小组交流分享自己难忘的“第一次”的经历，教师巡堂参与。

2、小组派代表汇报自己难忘的“第一次”的经历。

3、引导、鼓励学生在汇报和评价中如何把事情的经过说清楚。

4、教师小结把事情写清楚的方法：抓住人物的细节描写。

5、同桌再次交流。

6、指名在全班汇报，教师强调其他同学认真倾听，并给予评价，也可以提出问题。

7、师生、生生互动交流，教师适时引导、鼓励，让学生大胆发表自己的见解。

【设计意图】通过师生、生生的互动交流的方式，使学生明白怎样把难忘的“第一次”的经过写清楚，怎样把真实的感受或得到的启示写下来，使人留下深刻的印象。交流过程中教师适时鼓励，让学生在交流和评价中解决本次习作指导的重、难点。

（四）教师总结，说写结合。

同学们不仅听得用心，还谈出了自己的感受、看法。是呀，有喜有忧、有笑有泪，一个个第一次，就像一个个脚印，印在我们成长的道路上。让我们用手中的笔把这难忘的“第一次”记录下来，作为永久的纪念吧！

（五）作业布置

进一步完善自己的作文。

（六）板书设计

难忘的第一次

经历写清楚 心理活动

细节 动作 语言

要写出感受 神态

环境烘托

六、说板书设计

这堂课的板书设计主要是围绕习作要求来安排的，让学生通过板书了解写一件事要选材真实新颖，描写具体，并表达真情实感，让学生把握写作方向，领悟写作方法，起到画龙点睛的作用。

一次难忘的经历

界首市附属小学 五（4）班 张瑶

电，在生活中无处不在，电视、电脑、电动车、冰箱、洗衣机、空调、电风扇等等，哪一个不需要电？电在我们生活中已经是“老朋友”了，真是处处离不开它了。其实，电也有坏的一面，我就吃过它的苦头。 去年夏天，天气炎热，我真恨不得变成一条鱼儿，在水里度过暑假。“热死啦！热死啦！”即使已经洗了三次澡了，也不顶用，我不耐烦了，家里的电风扇哪去了？真倒霉！用时找不着了，不用倒又出现了。不过，最后，还是被我找出来了。我把电风扇搬到我房间，拿起插头，插进电插板，嗯？怎么插不进去？可能是我小，没劲，后来我使出全身的力气，重新插了进去。瞬间，噌，电流从手指到脑门蹿到脚跟把我麻晕了。听爸爸讲过，人的身体也是导体，啊? 我是被电击中了，吓死我了。这时，奶奶听到我的叫声，从房间里跑出来，看到我吓得小脸发黄，立马把爸爸喊出来，冲爸爸大声说：“咋一点安全意识都没有，早就说这个电插板有问题，让你换掉，就懒吧，看，差点出人命，快，立马换掉，换个带安全锁的。”下边光听奶奶吵吵了，我吓得光知道坐那发呆了，也不知道奶奶吵些什么。

现在想想还心有余悸，电，确实方便了我们的生活，但也要注意安全，人们常说电是老虎，难道不是吗？这次“过电”的经历让我终身难忘，希望大家从我身上汲取教训，安全用电。

指导老师：张求

一次难忘的经历

界首市附属小学 五（4）班 张瑶

电，在生活中无处不在，电视、电脑、电动车、冰箱、洗衣机、空调、电风扇等等，哪一个不需要电？电在我们生活中已经是“老朋友”了，真是处处离不开它了。其实，电也有坏的一面，我就吃过它的苦头。 去年夏天，天气炎热，我真恨不得变成一条鱼儿，在水里度过暑假。“热死啦！热死啦！”即使已经洗了三次澡了，也不顶用，我不耐烦了，家里的电风扇哪去了？真倒霉！用时找不着了，不用倒又出现了。不过，最后，还是被我找出来了。我把电风扇搬到我房间，拿起插头，插进电插板，嗯？怎么插不进去？可能是我小，没劲，后来我使出全身的力气，重新插了进去。瞬间，噌，电流从手指到脑门蹿到脚跟把我麻晕了。听爸爸讲过，人的身体也是导体，啊? 我是被电击中了，吓死我了。这时，奶奶听到我的叫声，从房间里跑出来，看到我吓得小脸发黄，立马把爸爸喊出来，冲爸爸大声说：“咋一点安全意识都没有，早就说这个电插板有问题，让你换掉，就懒吧，看，差点出人命，快，立马换掉，换个带安全锁的。”下边光听奶奶吵吵了，我吓得光知道坐那发呆了，也不知道奶奶吵些什么。

现在想想还心有余悸，电，确实方便了我们的生活，但也要注意安全，人们常说电是老虎，难道不是吗？这次“过电”的经历让我终身难忘，希望大家从我身上汲取教训，安全用电。

指导老师：张求