“红领巾相约中国梦”少先队基本知识学习实践活动 山东省昌邑市流河小学 三二中队

撰稿： 李良馨 指导：辅导员 孙庆明

活动主题：《明星义工, 保护环境》

活动目的：

昌邑市流河小学开展社会实践活动的初衷是让孩子们在周末做一件有意义的事。在刚开始的时候，队员们对社会实践活动的内容和意义感觉很模糊，要做些什么样的活动才算社会实践活动？哪些活动才是有意义的事？在学校老师和家长指导下，队员们开始了各项实践活动的有益尝试。少先队大队更是积极引导，明确提出“明星小义工”的倡议，号召队员们投身到社会义工服务和社会实践中去、勇于奉献，培养队员们社会小主人意识，培养学生良好的公民素养，提升综合实践能力，并且在每学期开学即进行社会实践活动表彰，加强宣传与肯定；支持成立爱心义工团，树立队员们投身爱心义工活动的信念、坚定孩子们进行爱心义工活动的信心。 活动时间：

（一）“明星小义工”社会实践活动：2014至2015第一学年九月第一周末

（二）爱心义工社团活动：2014年上学期每周一次的社团活动课

活动地点：

学生自主安排，学校、老师、家长指导

参加人员：

（一）“明星小义工”社会实践活动：学生小组，老师

（二）爱心义工社团活动：小学爱心义工社团同学，指导老师 活动组织者：

（一）“明星小义工”社会实践活动：学校德育处统一安排，各位同学自主进行，班主任、家长指导

（二）爱心义工社团活动：经学校组织支持，小学爱心义工社团的同学自主进行，社团老师统一指导

活动形式：

开展社区清扫、捡废、护绿活动，为父母承担力所能及的家务劳动，开展“帮老、帮残、帮困、帮学”四帮活动，游览红色旅游圣地、开展课外阅读，捐书、赠书活动等。 准备工作：

（一）“明星小义工”社会实践活动：

1. 各班主任组织宣传，学生了解活动内容、方式，下发活动记录表

2. 根据学校建议，各同学利用暑假时间自主进行实践活动，家长、社区指导。

活动结束填写活动记录表，开学上交德育处。开学进行“明星小义工”社会实践活动评比、总结、表彰。

（二）爱心义工社团活动：

1. 学生自主报名组团

2. 招聘社团指导老师，成立社团工作机构

3. 学生和老师讨论社团活动主题、内容，制定爱心义工活动计划，德育处审批

4. 爱心义工社团开展活动，德育处督导

九、活动过程

（一）“明星小义工”社会实践活动

1. 孩子们结合益阳申报国家卫生城市开展“小手拉大手，创卫一起走”活动，绿色小义工开展社区清扫、捡废、护绿活动。队员们主动到所在的社区（村组）报到，开展社区清扫、捡废、护绿活动。制止身边不文明行为。做良好城市环境的维护者和良好卫生习惯的执行者，向自己的亲友、邻居宣传文明卫生创建的知识。队员三年级二班王振同学坚持和小朋友一起打扫小区卫生，他说，让我们更加珍惜和理解平时老爷爷的工作，要想维持清洁，必须从我们自己做起。

2. 队员们感恩孝行，担当志愿服务者。队员们利用暑假休息时间为父母承担力所能及的家务劳动。低年级：整理自己的卧室，每天自己动手将卧室整理干净整洁，父母进行打分。中高年级：帮父母亲做饭、洗衣服，干各种家务劳动，并完成相应的“学生社会义工活动记录表”，写下自己参与活动的过程与感受体验。

3. 队员们开展“帮老、帮残、帮困、帮学”四帮活动，走进敬老院、残疾人家庭、儿童福利院、贫困山区，给这些

需要帮助的人送去关怀与温暖。谢乐洋和朋友们去看望福利院的小朋友，他说，我们这么幸福，一定要好好珍惜。肖佳俊说，我们要献出爱心多关心他们。李欣和队员们慰问敬老院的老人们，打扫、表演、聊天、散步，“我看到了孤寡老人的孤独和社会对老人照顾的不够。我们捎去的不仅仅是一份关怀，更多的是责任与使命。关爱老人健康，收获的是生命深处的宁静。”

4. 队员们游览红色旅游圣地，进行社会体验。与家人一起选择一处有意义的红色旅游圣地参观游览，传承革命精神，感受红色情怀；参观、考察大型工厂、企业等，增加自己的社会阅历；进行各种实践活动，锻炼能力。活动结束后写下自己参与活动的过程与感受体验。黄宇帆体会到大自然的美好，号召大家保护环境。

5. 队员们开展课外阅读，捐书、赠书活动。每位队员根据自己的实际情况，自行设计读书活动方案，进行个人读书、捐书、赠书活动。制作手抄报弘扬奉献精神:我们只要每个

人献出一点爱，他们就能实现自己的愿望。”

（二）爱心义工社团活动

2014至2015学年第一学期开始，队员们自主组织成立了爱心义工社团。队员们邀请我校师德标兵李良馨老师和孙庆明老师担任顾问，积极开展各种爱心活动。他们推选团长、征集团徽、制定爱心义工计划，并已经组织了多次活动。队员们给校园里的雕塑“洗澡”、为教师办公室打扫卫生、在校外进行牛皮癣清除工作、当小交警、义务禁烟员、给敬老院的老人们送去欢乐、带福利院的孩子们做游戏，跟特殊学校的孩子们联谊，为他们捐赠衣物。

十、活动总结

在2014至2015第一学期第二周升旗仪式上，学校对“明星小义工”社会实践活动进行了总结表彰，共评出2个优秀

班级和6名优秀“明星小义工”。在社团活动课上，爱心义工社团进行了总结大会，对活动积极的同学进行了表彰。

通过一系列丰富多彩的社会实践活动的开展，队员们走进社会，了解了生活，与人交往、动手操作等各项能力得到了锻炼，树立了卫生意识、文明意识和公德服务意识，增强了“我是社会小主人”意识，培养了学生奉献爱心的好品质。

我们将进一步创建家长爱心义工联，构建、完善学校、家庭、社会完整实践活动体系，为孩子们提供更多的锻炼、成长机会，培养孩子们良好的公民素养，为孩子们的终身发展而努力。

“红领巾相约中国梦”少先队基本知识学习实践活动 山东省昌邑市流河小学 三二中队

撰稿： 李良馨 指导：辅导员 孙庆明

活动主题：《明星义工, 保护环境》

活动目的：

昌邑市流河小学开展社会实践活动的初衷是让孩子们在周末做一件有意义的事。在刚开始的时候，队员们对社会实践活动的内容和意义感觉很模糊，要做些什么样的活动才算社会实践活动？哪些活动才是有意义的事？在学校老师和家长指导下，队员们开始了各项实践活动的有益尝试。少先队大队更是积极引导，明确提出“明星小义工”的倡议，号召队员们投身到社会义工服务和社会实践中去、勇于奉献，培养队员们社会小主人意识，培养学生良好的公民素养，提升综合实践能力，并且在每学期开学即进行社会实践活动表彰，加强宣传与肯定；支持成立爱心义工团，树立队员们投身爱心义工活动的信念、坚定孩子们进行爱心义工活动的信心。 活动时间：

（一）“明星小义工”社会实践活动：2014至2015第一学年九月第一周末

（二）爱心义工社团活动：2014年上学期每周一次的社团活动课

活动地点：

学生自主安排，学校、老师、家长指导

参加人员：

（一）“明星小义工”社会实践活动：学生小组，老师

（二）爱心义工社团活动：小学爱心义工社团同学，指导老师 活动组织者：

（一）“明星小义工”社会实践活动：学校德育处统一安排，各位同学自主进行，班主任、家长指导

（二）爱心义工社团活动：经学校组织支持，小学爱心义工社团的同学自主进行，社团老师统一指导

活动形式：

开展社区清扫、捡废、护绿活动，为父母承担力所能及的家务劳动，开展“帮老、帮残、帮困、帮学”四帮活动，游览红色旅游圣地、开展课外阅读，捐书、赠书活动等。 准备工作：

（一）“明星小义工”社会实践活动：

1. 各班主任组织宣传，学生了解活动内容、方式，下发活动记录表

2. 根据学校建议，各同学利用暑假时间自主进行实践活动，家长、社区指导。

活动结束填写活动记录表，开学上交德育处。开学进行“明星小义工”社会实践活动评比、总结、表彰。

（二）爱心义工社团活动：

1. 学生自主报名组团

2. 招聘社团指导老师，成立社团工作机构

3. 学生和老师讨论社团活动主题、内容，制定爱心义工活动计划，德育处审批

4. 爱心义工社团开展活动，德育处督导

九、活动过程

（一）“明星小义工”社会实践活动

1. 孩子们结合益阳申报国家卫生城市开展“小手拉大手，创卫一起走”活动，绿色小义工开展社区清扫、捡废、护绿活动。队员们主动到所在的社区（村组）报到，开展社区清扫、捡废、护绿活动。制止身边不文明行为。做良好城市环境的维护者和良好卫生习惯的执行者，向自己的亲友、邻居宣传文明卫生创建的知识。队员三年级二班王振同学坚持和小朋友一起打扫小区卫生，他说，让我们更加珍惜和理解平时老爷爷的工作，要想维持清洁，必须从我们自己做起。

2. 队员们感恩孝行，担当志愿服务者。队员们利用暑假休息时间为父母承担力所能及的家务劳动。低年级：整理自己的卧室，每天自己动手将卧室整理干净整洁，父母进行打分。中高年级：帮父母亲做饭、洗衣服，干各种家务劳动，并完成相应的“学生社会义工活动记录表”，写下自己参与活动的过程与感受体验。

3. 队员们开展“帮老、帮残、帮困、帮学”四帮活动，走进敬老院、残疾人家庭、儿童福利院、贫困山区，给这些

需要帮助的人送去关怀与温暖。谢乐洋和朋友们去看望福利院的小朋友，他说，我们这么幸福，一定要好好珍惜。肖佳俊说，我们要献出爱心多关心他们。李欣和队员们慰问敬老院的老人们，打扫、表演、聊天、散步，“我看到了孤寡老人的孤独和社会对老人照顾的不够。我们捎去的不仅仅是一份关怀，更多的是责任与使命。关爱老人健康，收获的是生命深处的宁静。”

4. 队员们游览红色旅游圣地，进行社会体验。与家人一起选择一处有意义的红色旅游圣地参观游览，传承革命精神，感受红色情怀；参观、考察大型工厂、企业等，增加自己的社会阅历；进行各种实践活动，锻炼能力。活动结束后写下自己参与活动的过程与感受体验。黄宇帆体会到大自然的美好，号召大家保护环境。

5. 队员们开展课外阅读，捐书、赠书活动。每位队员根据自己的实际情况，自行设计读书活动方案，进行个人读书、捐书、赠书活动。制作手抄报弘扬奉献精神:我们只要每个

人献出一点爱，他们就能实现自己的愿望。”

（二）爱心义工社团活动

2014至2015学年第一学期开始，队员们自主组织成立了爱心义工社团。队员们邀请我校师德标兵李良馨老师和孙庆明老师担任顾问，积极开展各种爱心活动。他们推选团长、征集团徽、制定爱心义工计划，并已经组织了多次活动。队员们给校园里的雕塑“洗澡”、为教师办公室打扫卫生、在校外进行牛皮癣清除工作、当小交警、义务禁烟员、给敬老院的老人们送去欢乐、带福利院的孩子们做游戏，跟特殊学校的孩子们联谊，为他们捐赠衣物。

十、活动总结

在2014至2015第一学期第二周升旗仪式上，学校对“明星小义工”社会实践活动进行了总结表彰，共评出2个优秀

班级和6名优秀“明星小义工”。在社团活动课上，爱心义工社团进行了总结大会，对活动积极的同学进行了表彰。

通过一系列丰富多彩的社会实践活动的开展，队员们走进社会，了解了生活，与人交往、动手操作等各项能力得到了锻炼，树立了卫生意识、文明意识和公德服务意识，增强了“我是社会小主人”意识，培养了学生奉献爱心的好品质。

我们将进一步创建家长爱心义工联，构建、完善学校、家庭、社会完整实践活动体系，为孩子们提供更多的锻炼、成长机会，培养孩子们良好的公民素养，为孩子们的终身发展而努力。

扬子晚报教育培训中心

社团

活动

策

划

书

（讨论稿）

小记者社团

“小记者”校级社团活动策划书

机构简介：

我们的缘起：扬子晚报创办至今已30年，一直深受南京以及全省读者的喜爱。应广大读者、中小学生家长的强烈要求，扬子晚报小记者团队于2011年建立，邀请了包括中、高考命题人、名校校长、特级教师、学科研究员等经验丰富的一线名师，为社会为读者子女开展主题式小记者社团的拓展项目。 我们的宗旨：“对孩子负责，对家长负责，就是对社会负责！”

我们的理念：精细定制为孩子，严格管理为保障、教育资源打胜战。 我们的成绩：小升初分别被南外、南师附中、金中、玄外等名校录取；2015、2016年南京市中考前十名就有3人来自他们当中；共有21人摘得中考英语、数学、语文状元头衔。（或换成小记者成长个例与相关数据）

一、 活动名称：

主题式“扬子小记者” 文创欣赏体验社团(讨论)

二、活动背景： 当代社会，家长工作压力大，陪伴孩子的时间少，提要求容易，陪伴成长很难；而现在的孩子作业负担重，自主活动时间少，生活体验单一，知识面较窄，在写作文时无从下笔，明明想写出真情实感，然后巧妇难为无米之炊，生活积淀的少，没有写作素材。“扬子小记者社团”就是基于现状为满足孩子需求建立的，使学生不仅作文水平能提升，还能提升综合素养。

当上扬子小记者会有哪些福利呢？我们的活动当然会让你目不暇接啦！首先，作文水平能够得到更多提升。你将有机会与名作家、名师、名记者面对面交流，作文会享受优先见报的机会，不仅会被老师作为范文在全班阅读，还能与百万读者分享，刊登作文可以领到属于你的稿费和证书；第二，扬子小记者将享受许多活动的福利，这些活动丰富多彩，让你不仅能在玩中拓展知识面，还有寻宝奖励等；第三，扬子小记者还可以参加扬子晚报名师团专门为小记者量身打造的各种专题培训活动, 另外，被录取者还可优先享受名师团“阅读写作、南外英语、数学思维”等相关高端培训提升。

三、活动目标：

1.制订“扬子小记者社”活动计划及“优秀小记者”评价制度；各成员职责

明确，并能在教师指导下，有效地组织开展活动。

2. 充分挖掘社员的写作潜能，开展多样性的文学及社会活动，读写结合，生活与习作结合，拓展他们的第二课堂，丰富他们的课外生活，营造校园文学气氛。

3. 在有扬子小记者教师团队的指导下，定期开展活动，激发学生的阅读、写作 兴趣，提高学生的写作水平。让学生真正感受快乐学习，快乐作文， 快乐做人，快乐生活。

4. 加强社团的对外宣传工作，鼓励社员及时为“扬子小记者社团”提 供高质量的稿件，扩大社团知名度。

5. 配合组织本校学生开展校级作文大赛，鼓励加大投稿力度，定期向扬子晚报投稿。

四、活动时间：

五、活动地点：

六、活动对象：3-6年级

七、活动内容：

在“扬子小记者”教师团队的指导帮助下，带领学员进行 “新闻采访”“欣赏名篇”“朗诵佳作”“作 文投稿” “游览名胜”“实地采风”等活动。

八、经费预算：

九、注意事项：

1. 要求小记者社员以社为荣，爱社如家。遵守活动纪律，维护活动场 所的环境卫生。按时参加每次活动，不迟到、早退、缺席。如有特殊 情况须向辅导教师请假。主动查找、收集相关资料，做好每次活动准备。

2. 每周活动指导老师安排活动，并负责考勤登记。

3. 社员按要求在规定的时间（）高质量完成每期作品， 由小组长收集作品并登记上交情况后交至作品指导老师批阅。

4. 指导老师将优秀作品登记交至负责人处。

5. 期末评出“优秀扬子小记者社员”。

十、职能分配：

扬子晚报教育中心

二○一七年十一月三日

活动呈现资料一： 活动总结，过程性资料展示 （展板） 活动呈现资料二： 优秀作品赏析，发表作品表彰（橱窗） 活动呈现资料三： 优秀作品集，制作成册 （编书）

例：

“扬子小记者”社团活动总结范例（建议使用）

xx 学校XX 社团XX 活动总结

主办单位：

承办单位（如果有的话）：

协办单位（如果有的话）：

活动时间：XX 年XX 月XX 日 XX 点-XX 点

活动地点：

活动目的：

活动效果：（包括此次活动优点与不足）

相关附件（如——附：比赛结果等）：

扬子晚报教育中心

二○一七年十一月三日

扬子晚报教育培训中心

社团

活动

策

划

书

（讨论稿）

小记者社团

“小记者”校级社团活动策划书

机构简介：

我们的缘起：扬子晚报创办至今已30年，一直深受南京以及全省读者的喜爱。应广大读者、中小学生家长的强烈要求，扬子晚报小记者团队于2011年建立，邀请了包括中、高考命题人、名校校长、特级教师、学科研究员等经验丰富的一线名师，为社会为读者子女开展主题式小记者社团的拓展项目。 我们的宗旨：“对孩子负责，对家长负责，就是对社会负责！”

我们的理念：精细定制为孩子，严格管理为保障、教育资源打胜战。 我们的成绩：小升初分别被南外、南师附中、金中、玄外等名校录取；2015、2016年南京市中考前十名就有3人来自他们当中；共有21人摘得中考英语、数学、语文状元头衔。（或换成小记者成长个例与相关数据）

一、 活动名称：

主题式“扬子小记者” 文创欣赏体验社团(讨论)

二、活动背景： 当代社会，家长工作压力大，陪伴孩子的时间少，提要求容易，陪伴成长很难；而现在的孩子作业负担重，自主活动时间少，生活体验单一，知识面较窄，在写作文时无从下笔，明明想写出真情实感，然后巧妇难为无米之炊，生活积淀的少，没有写作素材。“扬子小记者社团”就是基于现状为满足孩子需求建立的，使学生不仅作文水平能提升，还能提升综合素养。

当上扬子小记者会有哪些福利呢？我们的活动当然会让你目不暇接啦！首先，作文水平能够得到更多提升。你将有机会与名作家、名师、名记者面对面交流，作文会享受优先见报的机会，不仅会被老师作为范文在全班阅读，还能与百万读者分享，刊登作文可以领到属于你的稿费和证书；第二，扬子小记者将享受许多活动的福利，这些活动丰富多彩，让你不仅能在玩中拓展知识面，还有寻宝奖励等；第三，扬子小记者还可以参加扬子晚报名师团专门为小记者量身打造的各种专题培训活动, 另外，被录取者还可优先享受名师团“阅读写作、南外英语、数学思维”等相关高端培训提升。

三、活动目标：

1.制订“扬子小记者社”活动计划及“优秀小记者”评价制度；各成员职责

明确，并能在教师指导下，有效地组织开展活动。

2. 充分挖掘社员的写作潜能，开展多样性的文学及社会活动，读写结合，生活与习作结合，拓展他们的第二课堂，丰富他们的课外生活，营造校园文学气氛。

3. 在有扬子小记者教师团队的指导下，定期开展活动，激发学生的阅读、写作 兴趣，提高学生的写作水平。让学生真正感受快乐学习，快乐作文， 快乐做人，快乐生活。

4. 加强社团的对外宣传工作，鼓励社员及时为“扬子小记者社团”提 供高质量的稿件，扩大社团知名度。

5. 配合组织本校学生开展校级作文大赛，鼓励加大投稿力度，定期向扬子晚报投稿。

四、活动时间：

五、活动地点：

六、活动对象：3-6年级

七、活动内容：

在“扬子小记者”教师团队的指导帮助下，带领学员进行 “新闻采访”“欣赏名篇”“朗诵佳作”“作 文投稿” “游览名胜”“实地采风”等活动。

八、经费预算：

九、注意事项：

1. 要求小记者社员以社为荣，爱社如家。遵守活动纪律，维护活动场 所的环境卫生。按时参加每次活动，不迟到、早退、缺席。如有特殊 情况须向辅导教师请假。主动查找、收集相关资料，做好每次活动准备。

2. 每周活动指导老师安排活动，并负责考勤登记。

3. 社员按要求在规定的时间（）高质量完成每期作品， 由小组长收集作品并登记上交情况后交至作品指导老师批阅。

4. 指导老师将优秀作品登记交至负责人处。

5. 期末评出“优秀扬子小记者社员”。

十、职能分配：

扬子晚报教育中心

二○一七年十一月三日

活动呈现资料一： 活动总结，过程性资料展示 （展板） 活动呈现资料二： 优秀作品赏析，发表作品表彰（橱窗） 活动呈现资料三： 优秀作品集，制作成册 （编书）

例：

“扬子小记者”社团活动总结范例（建议使用）

xx 学校XX 社团XX 活动总结

主办单位：

承办单位（如果有的话）：

协办单位（如果有的话）：

活动时间：XX 年XX 月XX 日 XX 点-XX 点

活动地点：

活动目的：

活动效果：（包括此次活动优点与不足）

相关附件（如——附：比赛结果等）：

扬子晚报教育中心

二○一七年十一月三日

封面排版等格式问题

一、策划书名称

具体的写出策划名称，如“×年×月×日信息系×活动策划书”，置于页面中央。 二、活动背景：

这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

三、活动目的及意义：

活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写出。

四、活动名称：

根据活动的具体内容影响及意义拟定能够全面概括活动的名称。

五、活动目标：

此部分需明示要实现的目标及重点（目标选择需要满足重要性、可行性、时效性）。

六、活动开展：

作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。另外，人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

七、经费预算：

活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。

八、活动中应注意的问题及细节：

内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，可能要临时改变方案，要有预案

九、活动负责人及主要参与者：

注明组织者、参与者姓名、单位（如果是小组策划应注明小组名称、负责人）。

另外还有工作分配，宣传方案

一、策划书名称

写清策划书名称，简单明了，如“xx 活动策划书”，“xx”为活动内容或活动主题，不需要冠以协会名称。如果需要冠名协会，则可以考虑以正、副标题的形式出现。避免使用诸如“社团活动策划书”等模糊标题。

二、活动背景、目的与意义

活动背景、活动目的与活动意义要贯穿一致，突出该活动的核心构成或策划的独到之处。活动背景要求紧扣时代背景、社会背景与教育背景，鲜明体现在活动主题上；活动目的即活动举办要达到一个什么样的目标，陈述活动目的要简洁明了，要具体化；活动意义其中包括文化意义、教育意义和社会效益，及预期在活动中产生怎样的效果或影响等，书写应明确、具体、到位。

三、活动时间与地点

该项必须详细写出，非一次性举办的常规活动、项目活动必须列出时间安排表（教室申请另行安排）。活动时间与地点要考虑周密，充分顾到各种客观情况，比如教室申请、场地因素、天气状况等。

四、活动开展形式

协会须注明所开展活动的形式，比如文艺演出、文体竞赛、影视欣赏、知识宣传、展览、调查、讲座等。

五、活动内容

活动内容为活动举办的关键部分。

六、活动开展

作为策划的主题部分，表述方面要力求详尽，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表、数据等，便于统筹。活动开展应包括活动流程安排、奖项设置、时间设定等。涉及到奖项评定标准、活动规则的内容可选择以附录的形式出现。活动流程安排大致可以分为三个阶段：

（一） 活动准备阶段（包括海报宣传、前期报名、赞助经费等）；

（二） 活动举办阶段（包括人员的组织配置、场地安排情况等）； 注：须注明开展活动的阶段负责人、指导单位、参加人数等信息。

（三） 活动后续阶段（包括结果公示、活动开展情况总结等）； 注：如有涉及校园卫生、环境等情况，应及时清理。

七、活动经费预算

经费预算要尽量符合实际花费；写出每一笔经费预算开支，以便于报销处理（报销时附正规发票）。如果大型活动需要资金赞助，联系社团联外联部。 八、活动安全

对于大型活动和户外活动，要成立安全小组，指定第一安全负责人，充分考虑安全隐患，把人身安全放在活动开展的首要位置。

封面排版等格式问题

一、策划书名称

具体的写出策划名称，如“×年×月×日信息系×活动策划书”，置于页面中央。 二、活动背景：

这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

三、活动目的及意义：

活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写出。

四、活动名称：

根据活动的具体内容影响及意义拟定能够全面概括活动的名称。

五、活动目标：

此部分需明示要实现的目标及重点（目标选择需要满足重要性、可行性、时效性）。

六、活动开展：

作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。另外，人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

七、经费预算：

活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。

八、活动中应注意的问题及细节：

内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，可能要临时改变方案，要有预案

九、活动负责人及主要参与者：

注明组织者、参与者姓名、单位（如果是小组策划应注明小组名称、负责人）。

另外还有工作分配，宣传方案

一、策划书名称

写清策划书名称，简单明了，如“xx 活动策划书”，“xx”为活动内容或活动主题，不需要冠以协会名称。如果需要冠名协会，则可以考虑以正、副标题的形式出现。避免使用诸如“社团活动策划书”等模糊标题。

二、活动背景、目的与意义

活动背景、活动目的与活动意义要贯穿一致，突出该活动的核心构成或策划的独到之处。活动背景要求紧扣时代背景、社会背景与教育背景，鲜明体现在活动主题上；活动目的即活动举办要达到一个什么样的目标，陈述活动目的要简洁明了，要具体化；活动意义其中包括文化意义、教育意义和社会效益，及预期在活动中产生怎样的效果或影响等，书写应明确、具体、到位。

三、活动时间与地点

该项必须详细写出，非一次性举办的常规活动、项目活动必须列出时间安排表（教室申请另行安排）。活动时间与地点要考虑周密，充分顾到各种客观情况，比如教室申请、场地因素、天气状况等。

四、活动开展形式

协会须注明所开展活动的形式，比如文艺演出、文体竞赛、影视欣赏、知识宣传、展览、调查、讲座等。

五、活动内容

活动内容为活动举办的关键部分。

六、活动开展

作为策划的主题部分，表述方面要力求详尽，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表、数据等，便于统筹。活动开展应包括活动流程安排、奖项设置、时间设定等。涉及到奖项评定标准、活动规则的内容可选择以附录的形式出现。活动流程安排大致可以分为三个阶段：

（一） 活动准备阶段（包括海报宣传、前期报名、赞助经费等）；

（二） 活动举办阶段（包括人员的组织配置、场地安排情况等）； 注：须注明开展活动的阶段负责人、指导单位、参加人数等信息。

（三） 活动后续阶段（包括结果公示、活动开展情况总结等）； 注：如有涉及校园卫生、环境等情况，应及时清理。

七、活动经费预算

经费预算要尽量符合实际花费；写出每一笔经费预算开支，以便于报销处理（报销时附正规发票）。如果大型活动需要资金赞助，联系社团联外联部。 八、活动安全

对于大型活动和户外活动，要成立安全小组，指定第一安全负责人，充分考虑安全隐患，把人身安全放在活动开展的首要位置。

“我爱科学”红领巾社团活动案例

活动标题：科技在校园，快乐促成长

活动的目的与意义：

通过丰富多彩、动手动脑、寓教于乐的科技教育和科普活动，让每个学生在活动中得到锻炼和发展，注重实效，突出个性发展，营造我校科技教育的氛围，激发同学们探索科学的兴趣，培养动手、动脑能力，并增强尊重知识、尊重科学的思想意识。

活动内容概述：

一、前期充分准备

为了让每个学生在活动中得到锻炼和发展，注重实效，突出个性发展，培养探索科学的兴趣以及动手、动脑能力，“我爱科学”红领巾社团应运而生。

1、为保证“我爱科学”红领巾社团的各项活动的顺利开展，我校大队部联合学校领导、部分教师代表经过反复的磋商，制定出了详实的活动方案。并邀请学校领导担任红领巾社团的顾问。制作了队旗，制定了活动章程，确定了管理分工等等。

2、“我爱科学”红领巾社团下设四个小队：飞行小队、拖重小队、天文小队、撕纸小队。各小队由一名优秀教师担任辅导员，并根据不同活动聘请有经验的校外辅导员协助开展活动。活动开展前由各位辅导员根据本小队的职责制定切实可行的行动计划，活动过程中有记录，活动结束有总结。 二、活动形式灵活多样

为保证活动的顺利开展，学校专门选派了几位骨干教师担任队员活动的指导工作，每次活动前由大队部统一制定相关的活动计划，开展了多种形式的活动，如讲座、实验、比赛等。每次活动有分工，有合作，让队员们在活动中得到锻炼和发展，突出个性发展，培养探索科学的兴趣以及动手、动脑能力。

三、社团活动丰富多彩

社团探究小队的队员们按照自己的喜好选择自己喜欢的内容展开活动，有的探究纸飞机的留空时间与什么有关；有的探究纸绳到底能拖动几块砖头；有的探究天文望眼镜的发展历史；有的探究宇宙中神秘的天体星河；有的探究A4纸到底能撕成多长的纸条„„并把探究后的结果记录下来，有的还把自己的经历和感受写进了作文。队员们在做这些探究活动时有独立参与，也有分工合作，既锻炼了动手能力，也培养了对科学的浓厚兴趣。

四、活动成果展示

大队部每个星期号召队员们把探究的结果及时展现出来，有的同学把纸飞机留空时间的研究成果做成了手抄报，有的同学写了有关纸绳拖重比赛的作文，还有的同学在学校的橱窗做了天文望远镜知识、宇宙奥秘的宣传栏，让大家更进一步地了解天文知识。探究小队的同学们通过自己的视角，为更多的少先队员打开了一扇走近科学的大门，吸引了更多的少先队员投入到科学探究的队伍中来，营造了我校科技教育的氛围，激发同学们探索科学的兴趣。

一个多月的时间，一个多月的积累，使得“我爱科学”红领巾社团的队伍不断壮大，有更多的同学自觉投入到学习科学、探究科学的队伍中来，相信在相关领导的大力支持与密切关怀下，我们的红领巾社团会蓬勃发展，我们的“红领巾”能在探究与实践中享受到成长的快乐，开创更美好的明天。

“我爱科学”红领巾社团活动案例

活动标题：科技在校园，快乐促成长

活动的目的与意义：

通过丰富多彩、动手动脑、寓教于乐的科技教育和科普活动，让每个学生在活动中得到锻炼和发展，注重实效，突出个性发展，营造我校科技教育的氛围，激发同学们探索科学的兴趣，培养动手、动脑能力，并增强尊重知识、尊重科学的思想意识。

活动内容概述：

一、前期充分准备

为了让每个学生在活动中得到锻炼和发展，注重实效，突出个性发展，培养探索科学的兴趣以及动手、动脑能力，“我爱科学”红领巾社团应运而生。

1、为保证“我爱科学”红领巾社团的各项活动的顺利开展，我校大队部联合学校领导、部分教师代表经过反复的磋商，制定出了详实的活动方案。并邀请学校领导担任红领巾社团的顾问。制作了队旗，制定了活动章程，确定了管理分工等等。

2、“我爱科学”红领巾社团下设四个小队：飞行小队、拖重小队、天文小队、撕纸小队。各小队由一名优秀教师担任辅导员，并根据不同活动聘请有经验的校外辅导员协助开展活动。活动开展前由各位辅导员根据本小队的职责制定切实可行的行动计划，活动过程中有记录，活动结束有总结。 二、活动形式灵活多样

为保证活动的顺利开展，学校专门选派了几位骨干教师担任队员活动的指导工作，每次活动前由大队部统一制定相关的活动计划，开展了多种形式的活动，如讲座、实验、比赛等。每次活动有分工，有合作，让队员们在活动中得到锻炼和发展，突出个性发展，培养探索科学的兴趣以及动手、动脑能力。

三、社团活动丰富多彩

社团探究小队的队员们按照自己的喜好选择自己喜欢的内容展开活动，有的探究纸飞机的留空时间与什么有关；有的探究纸绳到底能拖动几块砖头；有的探究天文望眼镜的发展历史；有的探究宇宙中神秘的天体星河；有的探究A4纸到底能撕成多长的纸条„„并把探究后的结果记录下来，有的还把自己的经历和感受写进了作文。队员们在做这些探究活动时有独立参与，也有分工合作，既锻炼了动手能力，也培养了对科学的浓厚兴趣。

四、活动成果展示

大队部每个星期号召队员们把探究的结果及时展现出来，有的同学把纸飞机留空时间的研究成果做成了手抄报，有的同学写了有关纸绳拖重比赛的作文，还有的同学在学校的橱窗做了天文望远镜知识、宇宙奥秘的宣传栏，让大家更进一步地了解天文知识。探究小队的同学们通过自己的视角，为更多的少先队员打开了一扇走近科学的大门，吸引了更多的少先队员投入到科学探究的队伍中来，营造了我校科技教育的氛围，激发同学们探索科学的兴趣。

一个多月的时间，一个多月的积累，使得“我爱科学”红领巾社团的队伍不断壮大，有更多的同学自觉投入到学习科学、探究科学的队伍中来，相信在相关领导的大力支持与密切关怀下，我们的红领巾社团会蓬勃发展，我们的“红领巾”能在探究与实践中享受到成长的快乐，开创更美好的明天。

1 常青树读书社活动记录

2 常青树读书社活动记录

3 常青树读书社活动记录

4 常青树读书社活动记录

5 常青树读书社活动记录

6

7 常青树读书社活动记录

8 常青树读书社活动记录

9 常青树读书社活动记录

10 常青树读书社活动记录

11 常青树读书社活动记录

12 常青树读书社活动记录

13 常青树读书社活动记录

14 常青树读书社活动记录

15

常青树读书社活动记录

16 常青树读书社活动记录

17 常青树读书社活动记录

18 常青树读书社活动记录

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常青树读书社活动记录

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常青树读书社活动记录

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常青树读书社活动记录

常青树读书社活动记录

23 常青树读书社活动记录

24 常青树读书社活动记录

25 常青树读书社活动记录

26 常青树读书社活动记录

27 常青树读书社活动记录

28 常青树读书社活动记录

29 常青树读书社活动记录

常青树读书社活动记录

常青树读书社活动记录

32 常青树读书社活动记录

33 常青树读书社活动记录

34

2015-2016学年度“常青树读书社”

工作行政历

2015.9.1-9.15 社团筹备阶段，向学生宣传“常青树读书社” 2015.9.16

开团仪式，制定活动计划，宣读社团章程 2015.9.23

讲述名人读书故事，激发学生读书兴趣 2015.9.30

让学了解图书借阅规则，学会在读书过程中学会摘抄

2015.10.7-10.28

阅读童话故事书籍 2015.11.4

举行故事大王比赛 2015.11.5-11.25

阅读古诗词 2015.11.26-12.16

阅读科学书籍 2015.12.17-2016.1.6

阅读名人故事书籍 2016.1.13

举办读书交流会 2016.3.9

举办诗词朗诵会 2016.3.16

野外踏青，让学生劳逸结合，放松心情 2016.3.23

举办手抄报评选及展示 2016.3.24-4.13

阅读历史小故事书籍 2016.4.16-5.4

阅读谜语或脑筋急转弯书籍 2016.5.5-5.11

制作小书签 2016.5.12-5.25

开展兴趣阅读活动

35 2016.6.1 举办朗诵比赛

2016.6.8 举办读书交流会

2016.6.15 开展“读书之星”评选活动

2016.6.16-6.30 社团年度成果展示及总结，制定下学年度活动行政历

36

太康县中小学优秀社团辅导教师申报表

37

太康县中小学优秀社团辅导教师申报表

38

成果名称小红帆读书社

成果类型社团活动

申报人姓名朱永星

所在单位城郊乡高庄小学

填表日期 2016年4月15

日

39

太康县教体局制

40

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1 常青树读书社活动记录

2 常青树读书社活动记录

3 常青树读书社活动记录

4 常青树读书社活动记录

5 常青树读书社活动记录

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7 常青树读书社活动记录

8 常青树读书社活动记录

9 常青树读书社活动记录

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11 常青树读书社活动记录

12 常青树读书社活动记录

13 常青树读书社活动记录

14 常青树读书社活动记录

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常青树读书社活动记录

16 常青树读书社活动记录

17 常青树读书社活动记录

18 常青树读书社活动记录

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常青树读书社活动记录

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常青树读书社活动记录

常青树读书社活动记录

23 常青树读书社活动记录

24 常青树读书社活动记录

25 常青树读书社活动记录

26 常青树读书社活动记录

27 常青树读书社活动记录

28 常青树读书社活动记录

29 常青树读书社活动记录

常青树读书社活动记录

常青树读书社活动记录

32 常青树读书社活动记录

33 常青树读书社活动记录

34

2015-2016学年度“常青树读书社”

工作行政历

2015.9.1-9.15 社团筹备阶段，向学生宣传“常青树读书社” 2015.9.16

开团仪式，制定活动计划，宣读社团章程 2015.9.23

讲述名人读书故事，激发学生读书兴趣 2015.9.30

让学了解图书借阅规则，学会在读书过程中学会摘抄

2015.10.7-10.28

阅读童话故事书籍 2015.11.4

举行故事大王比赛 2015.11.5-11.25

阅读古诗词 2015.11.26-12.16

阅读科学书籍 2015.12.17-2016.1.6

阅读名人故事书籍 2016.1.13

举办读书交流会 2016.3.9

举办诗词朗诵会 2016.3.16

野外踏青，让学生劳逸结合，放松心情 2016.3.23

举办手抄报评选及展示 2016.3.24-4.13

阅读历史小故事书籍 2016.4.16-5.4

阅读谜语或脑筋急转弯书籍 2016.5.5-5.11

制作小书签 2016.5.12-5.25

开展兴趣阅读活动

35 2016.6.1 举办朗诵比赛

2016.6.8 举办读书交流会

2016.6.15 开展“读书之星”评选活动

2016.6.16-6.30 社团年度成果展示及总结，制定下学年度活动行政历

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太康县中小学优秀社团辅导教师申报表

37

太康县中小学优秀社团辅导教师申报表

38

成果名称小红帆读书社

成果类型社团活动

申报人姓名朱永星

所在单位城郊乡高庄小学

填表日期 2016年4月15

日

39

太康县教体局制

40

41

42

43

44

45

46

华北水利水电大学

华韵音乐协会

春之韵（声韵）

策

划

书

2016年2月19日

“春之韵”策划书

一、引言：

“凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。”元宵佳节过完，同学们就拖着行李箱回到学校，而心却依然沉浸在节日的欢乐气氛中。此时的校园，“残雪暗随冰笋滴，新春偷向柳梢归。”春回大地，已没有了往日的萧条落寞，空气中都带着阳光的味道。愉悦的心情，善感的季节，追梦的我们，需要的是一场音乐的盛典。

二、活动主题：

让音乐演绎青春，用汗水见证成长。

三、活动背景：

开学伊始，同学们正在调整心情，规划生活，畅想未来，准备迎接新学期新挑战。这次活动正是个好的开始，点燃激情，放飞梦想。上学期在教练的指导下，每个人都有很大的进步。华韵音乐协会也借此新手争霸赛，来为同学们展示民族乐器的魅力，并且提供专业的人员演奏，提高同学们学习乐器的积极性。

四、活动意义：

用悠扬的音乐营造和谐的氛围，让同学们感受到不同乐器展现出的独特韵味。于品味音乐生中发生灵魂的碰撞。加强同学们之间的交流认识。给社团成员提供一个展示自我的舞台。也让一些同学认识到自己的不足，日后努力训练，逐渐提高。

五、活动目的：

（1）加深同学们之间的了解，提供平台让他们结交志趣相投的

朋友。

（2）为社团成员提供一个展示自己的舞台，让同学们看到自己

努力一个学期的成果，获得成就感。

（3）提高大家对传统乐器的认识，激发大家的兴趣，丰富大学

生的课余活动。

（4) 使更多的同学了解专业乐理的知识，了解华韵音乐协会

的发展历程，使同学能过更好的参与到其中。

六、活动时间：2017年3月4日17时至19时

七、活动地点：华北水利水电大学（龙子湖校区)D109

八、举办单位：

主办单位：华北水利水电大学校团委

协办单位: 华北水利水电大学大学生社团联合会

承办单位：华北水利水电大学华韵音乐协会（声韵分协会）

九、组织人员：

第一组织者：张凯

主要组织者：郭锴 马敏 李闻祺

一般组织者：任博 黄孝娟 张晓晗 姚雪婷 李书莉 石福成 李

智良 钟紫燕 王莹

十、参与对象：华韵音乐协会全体成员

十一、活动前期：

(1) 通过社团的官方微博、官方QQ 、微信公众号、以及贴吧进行宣

传此次活动。

(2) 在活动展开前，社团全体人员开会讨论有关事宜并进行相应人

员安排。

(3) 民乐分协会负责参赛人员报名，排练节目，编排出场顺序，及

配合活动部准备演奏所需工具。

(4) 办公室准备活动所需物品及人员安排表。

(5) 宣传部负责拉横幅、张贴海报，编辑宣传文章，外联部及活动

部负责配合宣传部工作。

(6) 外联部及活动部提前借好活动所需物资。

(7) 监察部做好人员安排及签到工作。

活动部提前做好主持人员选定、节目顺序表以及评委座次等各项事宜。及编辑开场白，结束语。

十二、活动流程：

（1） 3月5日中午12点集合全体人员，带齐所需物品，到D109

做好准备活动。

（2） 3月5日下午12点40做好签到工作并组织参赛人员入场，

12点50安排演奏人员以及评委入场就坐，13点准时开始。

（3） 主持人调动现场氛围，并依此介绍各位评委以及此次宣读开

场白。

（4） 主持人根据节目表介绍演奏人员以及曲目，演奏正式开始。

每位选手出场时间控制在十分钟之内。

（5） 演奏结束后评委开始打分，办公室及组织部统计评分：以去

掉一个最高分及去掉一个最低分取平均分做最终评分。

（6） 每位选手演奏结束后公布上一位选手的最终得分。

（7） 主持人做好现场活动流程的把握及控制。

（8） 表演结束后，主席发表讲话并对此次活动作出点评，办公室

及组织部做好最终参赛人员的排名以及奖状的编写。

（9） 评委对此次参赛民乐的人员对乐器的演奏程度进行点评。

（10） 主持人安排评委为获奖者进行颁奖，全体人员合影留念。 组织人员安排所有人有序离场。

十三、活动后期：

（1） 办公室及外联部完好无损的归还所借物品。

（2） 最后一班及时清理场地卫生。

（3） 监察部做好值班人员签到情况，及时汇总交给主席团。

（4） 社团内开会对本次活动进行总结。

（5） 由组策部写活动总结报告。办公室整理、保存比赛资料及照片。 十四、人员安排： （1）办公室和监察部负责会场的布置和签到等工作。

（2）组策部、宣传部组织人员入场，并维持现场纪律。

（3）宣传部做好大赛的前期、中期、后期的宣传工作。

（4）外联部提前出去拉外联。

（5）声韵分协会做好参演人员的挑选工作。

（6）活动部落实整场活动的具体流程。

（7）办公室提前准备活动所需物品并做好财务方面工作。

十五、经费预算: 161元（见附录）

十六、应急预案： （1） 如果活动签到时人员混乱，应及时通知有关人员合理分配

人员签到，维持现场秩序，以便活动正常进行。

（2） 如果麦克风出现故障、停电等突发事件，工作人员应及时

出现，安抚现场同学，及时进行有关处理。

（3）提前通知参赛人员和评委，若缺席及时通知主持人并更改

节目顺序。

（4）如活动中出现秩序混乱，主持人及现场值班人员做好维持

秩序等措施。

（5） 如果活动中出现组织人员未到场等情况，及时了解未到场原因，找合适人员顶替，并事后核实。

大学生社团联合会--华韵音乐协会

2017年2月19日

华北水利水电大学社团活动申请表

华北水利水电大学学生社团活动可行性评价申请表 活动可行性

1. 活动名称: 华韵音乐协会春之韵（民乐）

2. 活动时间 2017 年 3 月 4 日 17时 至 3 月 4 日 时

3. 活动必要性：提高社团成员学习乐器的积极性

4. 活动意义：提高大家对传统乐器的认识，激发大家的兴趣，丰富大学生的课余活动。 活动实施性

1. 活动地点：D109

是否需要审批 是 否 是

是否审批 是 否 是

2. 活动资金是否到位

是 否 是

3. 是否存在安全隐患 是 否

若是：

活动存在的安全风险：无

活动安全措施及相关负责人：张凯

4. 活动所需物品：音响 条幅 奖状 奖品

能否落实 能 否 能

不能落实的物品：无

申请人 认证人：

联系方式：

华北水利水电大学社团活动经费预算表

1、社团活动信息的相关内容必须与《社团活动申请表》的相关信息一致，否则该预算表无效。 2、请注意表中“社团负责人”与“活动负责人”的填写。 3、该表必须有社联财务部和社团负责人的签字，否则无效。 4、作为固定资产的物品自购买之日起使用年限至少为两年。

5、不属于固定资产但以后还能使用一定时间的物品，必须在备注中写明使用时间。

华北水利水电大学

华韵音乐协会

春之韵（声韵）

策

划

书

2016年2月19日

“春之韵”策划书

一、引言：

“凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。”元宵佳节过完，同学们就拖着行李箱回到学校，而心却依然沉浸在节日的欢乐气氛中。此时的校园，“残雪暗随冰笋滴，新春偷向柳梢归。”春回大地，已没有了往日的萧条落寞，空气中都带着阳光的味道。愉悦的心情，善感的季节，追梦的我们，需要的是一场音乐的盛典。

二、活动主题：

让音乐演绎青春，用汗水见证成长。

三、活动背景：

开学伊始，同学们正在调整心情，规划生活，畅想未来，准备迎接新学期新挑战。这次活动正是个好的开始，点燃激情，放飞梦想。上学期在教练的指导下，每个人都有很大的进步。华韵音乐协会也借此新手争霸赛，来为同学们展示民族乐器的魅力，并且提供专业的人员演奏，提高同学们学习乐器的积极性。

四、活动意义：

用悠扬的音乐营造和谐的氛围，让同学们感受到不同乐器展现出的独特韵味。于品味音乐生中发生灵魂的碰撞。加强同学们之间的交流认识。给社团成员提供一个展示自我的舞台。也让一些同学认识到自己的不足，日后努力训练，逐渐提高。

五、活动目的：

（1）加深同学们之间的了解，提供平台让他们结交志趣相投的

朋友。

（2）为社团成员提供一个展示自己的舞台，让同学们看到自己

努力一个学期的成果，获得成就感。

（3）提高大家对传统乐器的认识，激发大家的兴趣，丰富大学

生的课余活动。

（4) 使更多的同学了解专业乐理的知识，了解华韵音乐协会

的发展历程，使同学能过更好的参与到其中。

六、活动时间：2017年3月4日17时至19时

七、活动地点：华北水利水电大学（龙子湖校区)D109

八、举办单位：

主办单位：华北水利水电大学校团委

协办单位: 华北水利水电大学大学生社团联合会

承办单位：华北水利水电大学华韵音乐协会（声韵分协会）

九、组织人员：

第一组织者：张凯

主要组织者：郭锴 马敏 李闻祺

一般组织者：任博 黄孝娟 张晓晗 姚雪婷 李书莉 石福成 李

智良 钟紫燕 王莹

十、参与对象：华韵音乐协会全体成员

十一、活动前期：

(1) 通过社团的官方微博、官方QQ 、微信公众号、以及贴吧进行宣

传此次活动。

(2) 在活动展开前，社团全体人员开会讨论有关事宜并进行相应人

员安排。

(3) 民乐分协会负责参赛人员报名，排练节目，编排出场顺序，及

配合活动部准备演奏所需工具。

(4) 办公室准备活动所需物品及人员安排表。

(5) 宣传部负责拉横幅、张贴海报，编辑宣传文章，外联部及活动

部负责配合宣传部工作。

(6) 外联部及活动部提前借好活动所需物资。

(7) 监察部做好人员安排及签到工作。

活动部提前做好主持人员选定、节目顺序表以及评委座次等各项事宜。及编辑开场白，结束语。

十二、活动流程：

（1） 3月5日中午12点集合全体人员，带齐所需物品，到D109

做好准备活动。

（2） 3月5日下午12点40做好签到工作并组织参赛人员入场，

12点50安排演奏人员以及评委入场就坐，13点准时开始。

（3） 主持人调动现场氛围，并依此介绍各位评委以及此次宣读开

场白。

（4） 主持人根据节目表介绍演奏人员以及曲目，演奏正式开始。

每位选手出场时间控制在十分钟之内。

（5） 演奏结束后评委开始打分，办公室及组织部统计评分：以去

掉一个最高分及去掉一个最低分取平均分做最终评分。

（6） 每位选手演奏结束后公布上一位选手的最终得分。

（7） 主持人做好现场活动流程的把握及控制。

（8） 表演结束后，主席发表讲话并对此次活动作出点评，办公室

及组织部做好最终参赛人员的排名以及奖状的编写。

（9） 评委对此次参赛民乐的人员对乐器的演奏程度进行点评。

（10） 主持人安排评委为获奖者进行颁奖，全体人员合影留念。 组织人员安排所有人有序离场。

十三、活动后期：

（1） 办公室及外联部完好无损的归还所借物品。

（2） 最后一班及时清理场地卫生。

（3） 监察部做好值班人员签到情况，及时汇总交给主席团。

（4） 社团内开会对本次活动进行总结。

（5） 由组策部写活动总结报告。办公室整理、保存比赛资料及照片。 十四、人员安排： （1）办公室和监察部负责会场的布置和签到等工作。

（2）组策部、宣传部组织人员入场，并维持现场纪律。

（3）宣传部做好大赛的前期、中期、后期的宣传工作。

（4）外联部提前出去拉外联。

（5）声韵分协会做好参演人员的挑选工作。

（6）活动部落实整场活动的具体流程。

（7）办公室提前准备活动所需物品并做好财务方面工作。

十五、经费预算: 161元（见附录）

十六、应急预案： （1） 如果活动签到时人员混乱，应及时通知有关人员合理分配

人员签到，维持现场秩序，以便活动正常进行。

（2） 如果麦克风出现故障、停电等突发事件，工作人员应及时

出现，安抚现场同学，及时进行有关处理。

（3）提前通知参赛人员和评委，若缺席及时通知主持人并更改

节目顺序。

（4）如活动中出现秩序混乱，主持人及现场值班人员做好维持

秩序等措施。

（5） 如果活动中出现组织人员未到场等情况，及时了解未到场原因，找合适人员顶替，并事后核实。

大学生社团联合会--华韵音乐协会

2017年2月19日

华北水利水电大学社团活动申请表

华北水利水电大学学生社团活动可行性评价申请表 活动可行性

1. 活动名称: 华韵音乐协会春之韵（民乐）

2. 活动时间 2017 年 3 月 4 日 17时 至 3 月 4 日 时

3. 活动必要性：提高社团成员学习乐器的积极性

4. 活动意义：提高大家对传统乐器的认识，激发大家的兴趣，丰富大学生的课余活动。 活动实施性

1. 活动地点：D109

是否需要审批 是 否 是

是否审批 是 否 是

2. 活动资金是否到位

是 否 是

3. 是否存在安全隐患 是 否

若是：

活动存在的安全风险：无

活动安全措施及相关负责人：张凯

4. 活动所需物品：音响 条幅 奖状 奖品

能否落实 能 否 能

不能落实的物品：无

申请人 认证人：

联系方式：

华北水利水电大学社团活动经费预算表

1、社团活动信息的相关内容必须与《社团活动申请表》的相关信息一致，否则该预算表无效。 2、请注意表中“社团负责人”与“活动负责人”的填写。 3、该表必须有社联财务部和社团负责人的签字，否则无效。 4、作为固定资产的物品自购买之日起使用年限至少为两年。

5、不属于固定资产但以后还能使用一定时间的物品，必须在备注中写明使用时间。

旅游达人活动策划书

<2010级旅游英语2班> 策划者姓名：方琪、朱彩霞

策划书制定日期：2012年5月5日

一、活动期限

2012年5月19日下午4点半-6点半

二、活动目标

庆祝“中国旅游日”，举办旅游达人活动，游遍中华胜地，弘扬民族精粹，把旅游面向校

园，让我们拥抱世界。

三、活动名称

海南大学(儋州校区) “旅游达人”活动

四、活动主题

“我是旅游达人，我们快乐‘驴友’”

五、活动背景及目的

活动背景：21世纪的大学校园, 集体出游、自费旅游、寻访古迹已成为一种时尚和风气。

“旅游文化热”为大学生的生活增添了多彩姿色。一个个魅力的景点里藏匿着大学生的旅游

梦想，我们想实现自己的梦，在这个快步前进的时代里留住自己独特的一面，然而由于时间、

资金、风险等多方面的原因，我们不能一一去留影，去圆梦，而“旅游达人”这个活动正好

可以解决我们眼下之所急，我们在圆梦的同时，也能增长见识，开拓眼界。恰逢5月19日是

中国旅游日，为纪念并庆祝这个节日，特举办此次活动。 活动目的：为了丰富我校大学生的课余生活, 增进我校大学生对 中华名胜的了解, 展现我们的风采和神韵, 特举办本次旅游达人活动。在活动中，我们既

可以策马草原，感受风吹草低的豪情；也可以西进大漠，聆听悠悠驼铃在长河落日下的回声；

更可以远上青藏，在离天空最近的地方，感受最为纯净的人间天堂。此策划中说明了活动的

具体流程，展现旅游文化, 丰富大学生文化生活, 亲身感受旅游文化, 顺应社会低碳环保的潮流,

从而实现了解旅游、实践旅游、快乐旅游、安全旅游、做文明游客的目的。

六、活动地点

海南大学应用科技学院（儋州校区）东门

七、活动责任方及参与者

负责单位：2010级旅游英语2班 参与者：全体在校师生

八、活动流程

（一）前期准备：

1.人员安排

2010级旅游英语2班“旅游达人”活动人员安排

2. 各部工作细则：

a. 宣传部：

（1）海报：宣传小组制作4张宣传此次活动的海报，分别张贴于a-1前的宣传栏、a-5

小卖部旁、北门宣传栏、男生宿舍小卖部旁。

（2）宣传单：制作宣传此次活动的宣传单，并在18号下午6点半在东门、北门分别分

发宣传单。

（3）宣传板：宣传小组负责向学生会借宣传板并制作活动宣传板，并于活动前一星期放

在东门进行展览。

（4）广播：宣传小组负责写宣传广播稿并利用广播台在17、18号两天进行宣传。

（5）横幅：在通往教学楼的路上拉一条标语为“旅游达人 一起畅游世界吧！”的横幅。

（6）网络：班级全体成员积极在认识的人中间宣传活动，在加 入的学校的群里发消息宣传此次活动。

（7）活动结束后：制作关于此次活动盛况的宣传板。 b．后勤部：

（1）采购活动所需物资（见预算表格），

（2）向学生会借好活动所需物品：大桌子2张，小桌子3张，红色大桌布1张，椅子8

张，音响设备、帐篷2顶。

（3）活动结束后物品的整理及归还，并对活动物品进行清算制作出明细财务表。

（4）根据应急方案，如果下雨，后勤部负责将活动物品到指定位置。 c. 组织部：

（1） 活动场地的布置。

（2） 根据活动内容，组织活动的进行。 d.外联部：

（1） 负责向学校申请资金。

（2） 寻求赞助商赞助。

（3） 负责邀请旅游心理学冯颖老师担任比赛评委。 e. 摄影部： 对活动的准备、进行、结束后情况进行全程拍摄，为宣传部的宣传做资料准备，为活动

后班会的召开提供资料。 f.安保部：

维持活动现场秩序，避免出现混场面。

（二）活动过程

1.活动前:

（1）3点后勤部到达东门集合，开始布置活动场地，具体布置方法小组内部讨论决定。

（2）4点15分组织部在东门集合，开始利于音响设备播放音乐并对此次活动进行讲解，

达到宣传活动，吸引同学的作用。

2.活动时：

4点半组织部准时开始活动。活动内容为：

（1）. 我猜我猜我猜猜猜 每张精美明信片图片面朝下放置在桌面上，明信片上面放置一张关于描述此明信片所画

景点信息的纸条，参与者根据纸条上的信息猜明信片所画景点，答对者可获得此精美明信片。

答对者可连续作答，连续答对5个以上可获得小盆栽一个，同时也停止答题，让下一位同学

答题。

（2）. 现场解说大作战篇二：应用文写作大赛策划方案 应用文写作大赛策划方案

一. 举办目的和意义

应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息，处理事务，

的工具，为了提高广大同学应用文的写作水平，特此举办此次应用文大赛。

二．活动主题，内容

应用文写作竞赛

三．活动时间

2011年 月 日 点

四．活动地点

五．活动对象

全校文学爱好者

六．组织策划单位及负责人 文法学院 贺佐洁老师

七．活动前安排

组织部：活动开始前通知各学院，并做好参赛人员的登记。 宣传部：制作海报，横幅宣

传此次活动。

通联部：比赛现场的拍摄。 外联部：商家对比赛的赞助。 科技部，学习部：比赛作品的初次选拔。 办公室，女生部，生活权益部：考场的秩序维持。（监考人员）

八．比赛规则

根据应用文的题材选择最常用的两种应用文体进行比赛。每位参赛者必须完成以下两种

形式的写作：

（1）. 现场考试：一考试形式进行比赛，在规定的2小时内完成作品，要求为某公司拟

定一份给面试者的通知（具体内容考试时详解）

(2).自由准备：现场比赛结束后，将给每位参赛者一个题目。在两天之内完成作品，要

求为某笔记本电脑一定一个春节促销方案（现场考试结束后，在对此比赛要求进行详解） 相关事项：本次比赛只设置决赛，无初赛。 比赛按统一试题进行

九．评分方案

1.作品内容健康丰富，积极向上，紧扣主题，能体现大学生青春活力。

2.符合相应文体的写作格式和写作要求，语言表述适当，准确，简洁生动。

3.先有学习部与科技部进行初次评选，选出优秀作品再上交老师评选出奖项。

十．奖项设置

根据两项文体的总分评定出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖5名。篇三：

应用文写作之策划书比赛 兰州大学萃英学院应用文写作之 书写策划书技能比赛 策 划 书 主办：兰州大学萃英学院

承办：兰州大学萃英学院学生会志愿服务部

一． 活动主题:以萃英学院元旦晚会为主题

二. 活动目的和意义： 活动目的：策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本；策划

书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，

在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标，所以我们部门决定举行一次策划书书写

大赛。

三 . 截止投稿时间：2012年12月7号晚8：00

四 . 活动对象：兰州大学萃英学院2012，2011级学生

六． 活动步骤：

（一） 活动准备阶段

（1） 宣传工作

为活动做一份宣传单，由黄灿和陈慧阳完成，鼓励同学积极参与。

（2） 人员名单落实

由李金凌负责把报名人员的班级、姓名、联系方式的登记汇总。

（3） 奖品购买 由杨浩瀚与陈植涵完成

（二） 活动阶段

1、 投稿

2、 评委评出比赛名次

3、 总结、公布获奖名单

七 . 奖品设置

一等奖：1名 荣誉证书 二等奖：2名 荣誉证书 三等奖：3名 荣誉证书

八．预算：

六个荣誉证书 15*6=90元 宣传单100张 10元

奖品钢笔6个 30*6=180元 总计：280元

九．活动策划书格式要求

1、策划书名称

写清策划书名称，简单明了，如“xx 活动策划书”，“xx ”为活动内容或活动主题，不需

要冠以协会名称。如果需要冠名协会，则可以考虑以正、副标题的形式出现。避免使用诸如

“社团活动策划书”等模糊标题。

2、活动背景、目的与意义 活动背景、活动目的与活动意义要贯穿一致，突出该活动的核心构成或策划的独到之处。

活动背景要求紧扣时代背景、社会背景与教育背景，鲜明体现在活动主题上；活动目的即活

动举办要达到一个什么样的目标，陈述活动目的要简洁明了，要具体化；活动意义其中包括

文化意义、教育意义和社会效益，及预期在活动中产生怎样的效果或影响等，书写应明确、

具体、到位。

3、活动时间与地点

该项必须详细写出，非一次性举办的常规活动、项目活动必须列出时间安排表（教室申

请另行安排）。活动时间与地点要考虑周密，充分顾到各种客观情况，比如教室申请、场地因

素、天气状况等。

4、活动开展形式

协会须注明所开展活动的形式，比如文艺演出、文体竞赛、影视欣赏、知识宣传、展览、

调查、讲座等。

5、活动内容

活动内容为活动举办的关键部分。活动内容要符合时代主题旋律和校园文化建设内涵，

健康向上，富有教育意义与启示意义。杜绝涉及非健康文化的消极内容。要详细介绍出所开

展活动的主要内容，如影片放映要写出影片的性质、名称和大致内容。

6、活动开展 作为策划的主题部分，表述方面要力求详尽，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入

统计图表、数据等，便于统筹。活动开展应包括活动流程安排、奖项设置、时间设定等。涉

及到奖项评定标准、活动规则的内容可选择以附录的形式出现。活动流程安排大致可以分为

三个阶段：

（一）活动准备阶段（包括海报宣传、前期报名、赞助经 费等）；

（二）活动举办阶段（包括人员的组织配置、场地安排情 况等）；

注：须注明开展活动的阶段负责人、指导单位、参加人数等信息。

（三）活动后续阶段（包括结果公示、活动开展情况总结 等）；

注：如有涉及校园卫生、环境等情况，应及时清理。

7、活动经费预算

经费预算要尽量符合实际花费；写出每一笔经费预算开支，以便于报销处理（报销时附

正规发票）。如果大型活动需要资金赞助，联系社团联外联部。

8、活动安全

对于大型活动和户外活动，要成立安全小组，指定第一安全负责人，充分考虑安全隐患，

把人身安全放在活动开展篇四：应用文写作培训活动策划书 应用文写作培训 策

划

书 干部培训部

2013年10月11 日 应用文写作培训 目 录 ●主题背景???????????????????03 活动主题?????????????????03 活动

背景?????????????????03 活动目的?????????????????03 ●活动概

况???????????????????04 基本信息?????????????????04 活动流

程?????????????????04 预期效果?????????????????05 ●工作安

排???????????????????06 ● 经费明细???????????????????07 应用文写作培训 主题背景

? 【活动主题】

法学院团委干部培训部组织对学生干部进行应用文写作培训 ? 【活动背景】 新学期初始，随着法学院团学社各部门招新工作的圆满结束，学生干部各方面工作亦随

之展开，新干部的专业素质亟需提升以适应全新的工作方式和环境，藉此由院团委干部培训

部策划发起“应用文写作培训”活动，以期能提高学生干部对通知、红头文件、工作策划的

上手能力及电子文档的处理能力，并形成干部群中的专业氛围和学习氛围，获得有益的校园

环境效益。

? 【活动目的】

提高学生干部在工作中的专业素质，对工作中的实用文体掌握到位，向外展示出一个有

科学、有文化、有思想的干部团队形象，也为今后各学生干部走向其他工作岗位起到基础性

的辅助作用。 应用文写作培训 活动概况

? 【基本信息】

? 【活动时间】

12月4或5日

? 【活动地点】

模拟法庭讲座

? 【参加人员】

邀请讲座老师一名

四大机构干部，诚邀各班团支部班委成员参加 特邀嘉宾：杨智平书记、李昌郁老师、张晓凤老师 ? 【主办单位】 法学院团委

? 【活动流程】

? 准备前期

（1）与讲座老师沟通，确定讲座时间; 制作出幻灯片，方便老师讲演

（2）在同学中间作好宣传工作，在各班征集文稿，作为讲演过程中向同学展示的例子，

并接受老师的指导 ? 活动期间

（1）老师讲解部分，主要内容涉及通知、红头文件、工作策划、电子文档的处理等，并

指出同学们遇到的各种问题，应该注意的事项等

（2）针对向同学们征集的文稿进行讨论，老师给予点评，并指出其问题所在，让同学们

直接明白自己在实际操作中的问题，也深刻领会老师讲解的内容

（3）同学提问环节，由同学向老师提出自己不明白、不理解的地方，增强讲座的内容性

（4）展示秘书处、办公室部分工作成果，以榜样作用的形式让同学们对应用文写作有更

为形象的理解

（5）请史老师或杨书记对讲座总结发言，并对同学们提出希望或要求 ? 后期安排

征集同学对本次活动的意见，使干部培训工作不断改进。 ? 【预期效果】 得到学生干部的积极响应，并极大提高学生干部的应用文写作水平。篇五：应用文比赛

策划书

应用文比赛策划书 <div style=padding:10px 5px 0px 20px;margin:10px 0px 0px -15px;

1. 英语应用文写作竞赛策划书

2. 应用文知识竞赛策划书

3. 公共课部应用文写作大赛策划书

1、英语应用文写作竞赛策划书 活动名称：浙江交通职业技术学院首届英语写作大赛

一、组织单位 写作比赛指导小组 组长：xxx 成员：xxx 等

二、参赛对象 参赛对象：本校所有年级全日制专科在校学生，均可自愿报名参加相应组别比赛。

三、竞赛方式 比赛分初赛和决赛两个阶段进行，由人文学院商务英语专业教研室负责实施，时间分别

为3月25日和4月10日。决赛同时也是浙江省首届英语写作大赛资格选拔赛，特等奖获得

者参加4月23日举行的首届浙江省高职高英语写作比赛。院级比赛奖项按科技文化节要求设

置。

1.初赛 3月25日进行初赛。比赛方式为统一笔试，由商务英语教研室负责命题与阅卷，人文学

院负责安排监考。初赛优胜选手获取决赛资格，并由商务英语教研室组织决赛培训。

2.决赛 4月10日进行“浙江交通职业技术学院首届英语写作大赛”决赛。决赛试卷由“全国高

职高专英语写作大赛”组委会命题，由商务英语教研室组织评卷，并按比例设立奖项，具体

参照“奖项设置”。获特等奖选手将代表学院参加“浙江省高职高专英语写作比赛”。

四、赛题命题原则和题型

1.命题原则：依据目前高职英语教育的相关文件，充分反映高职英语教育的发展趋势。

赛题体现高职特色，突出写作能力，内容既贴近当代大学生的学习和生活，又反映未来工作

岗位对英语写作能力的要求和个人职业发展的需求。

2.比赛时间：120分钟。

3.比赛题型：比赛题目包括两部分(如下所示) 。

(1)公共英语组

(2)英语专业组

五、竞赛安排策划

1.报名 报名由人文学院学生会组织，将各分院报名表汇总后于3月21日19：00前以电子表格

形式(格式参见附件) 报送至人文学院商务英语教研室，钱志权，e-mail ：。

2.比赛时间和地点 初赛：3月25日(周四) 傍晚17：30-19：30，第四教学楼b701(英语专业组), 第四教学

楼c601(公共英语组) 。 决赛：4月10日(周六) 具体时间地点另行通知。

六、奖项设置

1.公共英语组和英语专业组各设四个奖励等级，特等奖2名(专业1名、非专业1名);

一等奖2名(专业1名、非专业1名); 二等奖奖3名(专业1名、非专业2名); 三等奖4名(专

业2名，非专业2名)

2.分院优秀组织奖1项。

2、应用文知识竞赛策划书 主办单位：梅子文学社

一．活动目的、意义 繁荣校园文化，丰富大学生活。为了让新生能了解对应用文的知识及其重要性，为了让

他们知道大学生活中处处可以接触到应用文，也为了他们能适应大学生活对应用文的需要。

我社特此举办此活动。可以加强新生的文学素养和个人修养，激活新生的文学氛围。此活动

虽然是一次小小的考试，但应用文的一些基础知识还是能体现出来，通过考试，新生可以知

道自己的生活中，应用文的知识是不可或缺的。

二．活动时间与地点 12月5日五教新生晚自习教室

三．参赛对象 职师院全体报名新生及梅子文学会员

四．活动宣传 我们将安排负责人去新生上晚自习的教室进行宣传，让新生提前做好准备.

张贴海报宣传此次活动，让全校师生知道此次活动，后期将张贴海报公布获奖名单，以

进一步扩大活动影响。

五．活动流程

1.七点安排会员在各个教室将考试试卷发下，并在现场监考。

2.九点准时收齐试卷，统一上交到活动总负责人。同时把试卷的答案发下去

3.由梅子文学社负责人主编、文编及文编会员进行改卷

4.最终交给社长审批，确定获奖名单

5.梅子文学社召开颁奖大会为获奖者颁发证书同时召开本学期最后一次社团例会

六．人员安排

1.夏乐乐为活动总负责人。

2.组织部负责收发试卷和监考。

3.外联部负责打印试卷和稿子。

4.办公室负责写海报前期宣传和后期结果公布。

5.全体负责人负责前期到教室宣传

七．奖项设置 一等奖1名 二等奖1名 三等奖1名 优秀奖3名 各奖项获得者均会颁发荣誉证书

八．经费预算 梅子文学社 20xx年12月3日

3、公共课部应用文写作大赛策划书 为推动我院教学改革与创新，营造校园职业技能氛围，提高学生的职业综合素质和就业

竞争力，为省第三届全国高职高专英语写作大赛选拔人才，根据学院教务处的安排，公共课

部将组织开展我院第九届学生职业技能竞赛之应用文写作大赛。

旅游达人活动策划书

<2010级旅游英语2班> 策划者姓名：方琪、朱彩霞

策划书制定日期：2012年5月5日

一、活动期限

2012年5月19日下午4点半-6点半

二、活动目标

庆祝“中国旅游日”，举办旅游达人活动，游遍中华胜地，弘扬民族精粹，把旅游面向校

园，让我们拥抱世界。

三、活动名称

海南大学(儋州校区) “旅游达人”活动

四、活动主题

“我是旅游达人，我们快乐‘驴友’”

五、活动背景及目的

活动背景：21世纪的大学校园, 集体出游、自费旅游、寻访古迹已成为一种时尚和风气。

“旅游文化热”为大学生的生活增添了多彩姿色。一个个魅力的景点里藏匿着大学生的旅游

梦想，我们想实现自己的梦，在这个快步前进的时代里留住自己独特的一面，然而由于时间、

资金、风险等多方面的原因，我们不能一一去留影，去圆梦，而“旅游达人”这个活动正好

可以解决我们眼下之所急，我们在圆梦的同时，也能增长见识，开拓眼界。恰逢5月19日是

中国旅游日，为纪念并庆祝这个节日，特举办此次活动。 活动目的：为了丰富我校大学生的课余生活, 增进我校大学生对 中华名胜的了解, 展现我们的风采和神韵, 特举办本次旅游达人活动。在活动中，我们既

可以策马草原，感受风吹草低的豪情；也可以西进大漠，聆听悠悠驼铃在长河落日下的回声；

更可以远上青藏，在离天空最近的地方，感受最为纯净的人间天堂。此策划中说明了活动的

具体流程，展现旅游文化, 丰富大学生文化生活, 亲身感受旅游文化, 顺应社会低碳环保的潮流,

从而实现了解旅游、实践旅游、快乐旅游、安全旅游、做文明游客的目的。

六、活动地点

海南大学应用科技学院（儋州校区）东门

七、活动责任方及参与者

负责单位：2010级旅游英语2班 参与者：全体在校师生

八、活动流程

（一）前期准备：

1.人员安排

2010级旅游英语2班“旅游达人”活动人员安排

2. 各部工作细则：

a. 宣传部：

（1）海报：宣传小组制作4张宣传此次活动的海报，分别张贴于a-1前的宣传栏、a-5

小卖部旁、北门宣传栏、男生宿舍小卖部旁。

（2）宣传单：制作宣传此次活动的宣传单，并在18号下午6点半在东门、北门分别分

发宣传单。

（3）宣传板：宣传小组负责向学生会借宣传板并制作活动宣传板，并于活动前一星期放

在东门进行展览。

（4）广播：宣传小组负责写宣传广播稿并利用广播台在17、18号两天进行宣传。

（5）横幅：在通往教学楼的路上拉一条标语为“旅游达人 一起畅游世界吧！”的横幅。

（6）网络：班级全体成员积极在认识的人中间宣传活动，在加 入的学校的群里发消息宣传此次活动。

（7）活动结束后：制作关于此次活动盛况的宣传板。 b．后勤部：

（1）采购活动所需物资（见预算表格），

（2）向学生会借好活动所需物品：大桌子2张，小桌子3张，红色大桌布1张，椅子8

张，音响设备、帐篷2顶。

（3）活动结束后物品的整理及归还，并对活动物品进行清算制作出明细财务表。

（4）根据应急方案，如果下雨，后勤部负责将活动物品到指定位置。 c. 组织部：

（1） 活动场地的布置。

（2） 根据活动内容，组织活动的进行。 d.外联部：

（1） 负责向学校申请资金。

（2） 寻求赞助商赞助。

（3） 负责邀请旅游心理学冯颖老师担任比赛评委。 e. 摄影部： 对活动的准备、进行、结束后情况进行全程拍摄，为宣传部的宣传做资料准备，为活动

后班会的召开提供资料。 f.安保部：

维持活动现场秩序，避免出现混场面。

（二）活动过程

1.活动前:

（1）3点后勤部到达东门集合，开始布置活动场地，具体布置方法小组内部讨论决定。

（2）4点15分组织部在东门集合，开始利于音响设备播放音乐并对此次活动进行讲解，

达到宣传活动，吸引同学的作用。

2.活动时：

4点半组织部准时开始活动。活动内容为：

（1）. 我猜我猜我猜猜猜 每张精美明信片图片面朝下放置在桌面上，明信片上面放置一张关于描述此明信片所画

景点信息的纸条，参与者根据纸条上的信息猜明信片所画景点，答对者可获得此精美明信片。

答对者可连续作答，连续答对5个以上可获得小盆栽一个，同时也停止答题，让下一位同学

答题。

（2）. 现场解说大作战篇二：应用文写作大赛策划方案 应用文写作大赛策划方案

一. 举办目的和意义

应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息，处理事务，

的工具，为了提高广大同学应用文的写作水平，特此举办此次应用文大赛。

二．活动主题，内容

应用文写作竞赛

三．活动时间

2011年 月 日 点

四．活动地点

五．活动对象

全校文学爱好者

六．组织策划单位及负责人 文法学院 贺佐洁老师

七．活动前安排

组织部：活动开始前通知各学院，并做好参赛人员的登记。 宣传部：制作海报，横幅宣

传此次活动。

通联部：比赛现场的拍摄。 外联部：商家对比赛的赞助。 科技部，学习部：比赛作品的初次选拔。 办公室，女生部，生活权益部：考场的秩序维持。（监考人员）

八．比赛规则

根据应用文的题材选择最常用的两种应用文体进行比赛。每位参赛者必须完成以下两种

形式的写作：

（1）. 现场考试：一考试形式进行比赛，在规定的2小时内完成作品，要求为某公司拟

定一份给面试者的通知（具体内容考试时详解）

(2).自由准备：现场比赛结束后，将给每位参赛者一个题目。在两天之内完成作品，要

求为某笔记本电脑一定一个春节促销方案（现场考试结束后，在对此比赛要求进行详解） 相关事项：本次比赛只设置决赛，无初赛。 比赛按统一试题进行

九．评分方案

1.作品内容健康丰富，积极向上，紧扣主题，能体现大学生青春活力。

2.符合相应文体的写作格式和写作要求，语言表述适当，准确，简洁生动。

3.先有学习部与科技部进行初次评选，选出优秀作品再上交老师评选出奖项。

十．奖项设置

根据两项文体的总分评定出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖5名。篇三：

应用文写作之策划书比赛 兰州大学萃英学院应用文写作之 书写策划书技能比赛 策 划 书 主办：兰州大学萃英学院

承办：兰州大学萃英学院学生会志愿服务部

一． 活动主题:以萃英学院元旦晚会为主题

二. 活动目的和意义： 活动目的：策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本；策划

书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，

在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标，所以我们部门决定举行一次策划书书写

大赛。

三 . 截止投稿时间：2012年12月7号晚8：00

四 . 活动对象：兰州大学萃英学院2012，2011级学生

六． 活动步骤：

（一） 活动准备阶段

（1） 宣传工作

为活动做一份宣传单，由黄灿和陈慧阳完成，鼓励同学积极参与。

（2） 人员名单落实

由李金凌负责把报名人员的班级、姓名、联系方式的登记汇总。

（3） 奖品购买 由杨浩瀚与陈植涵完成

（二） 活动阶段

1、 投稿

2、 评委评出比赛名次

3、 总结、公布获奖名单

七 . 奖品设置

一等奖：1名 荣誉证书 二等奖：2名 荣誉证书 三等奖：3名 荣誉证书

八．预算：

六个荣誉证书 15*6=90元 宣传单100张 10元

奖品钢笔6个 30*6=180元 总计：280元

九．活动策划书格式要求

1、策划书名称

写清策划书名称，简单明了，如“xx 活动策划书”，“xx ”为活动内容或活动主题，不需

要冠以协会名称。如果需要冠名协会，则可以考虑以正、副标题的形式出现。避免使用诸如

“社团活动策划书”等模糊标题。

2、活动背景、目的与意义 活动背景、活动目的与活动意义要贯穿一致，突出该活动的核心构成或策划的独到之处。

活动背景要求紧扣时代背景、社会背景与教育背景，鲜明体现在活动主题上；活动目的即活

动举办要达到一个什么样的目标，陈述活动目的要简洁明了，要具体化；活动意义其中包括

文化意义、教育意义和社会效益，及预期在活动中产生怎样的效果或影响等，书写应明确、

具体、到位。

3、活动时间与地点

该项必须详细写出，非一次性举办的常规活动、项目活动必须列出时间安排表（教室申

请另行安排）。活动时间与地点要考虑周密，充分顾到各种客观情况，比如教室申请、场地因

素、天气状况等。

4、活动开展形式

协会须注明所开展活动的形式，比如文艺演出、文体竞赛、影视欣赏、知识宣传、展览、

调查、讲座等。

5、活动内容

活动内容为活动举办的关键部分。活动内容要符合时代主题旋律和校园文化建设内涵，

健康向上，富有教育意义与启示意义。杜绝涉及非健康文化的消极内容。要详细介绍出所开

展活动的主要内容，如影片放映要写出影片的性质、名称和大致内容。

6、活动开展 作为策划的主题部分，表述方面要力求详尽，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入

统计图表、数据等，便于统筹。活动开展应包括活动流程安排、奖项设置、时间设定等。涉

及到奖项评定标准、活动规则的内容可选择以附录的形式出现。活动流程安排大致可以分为

三个阶段：

（一）活动准备阶段（包括海报宣传、前期报名、赞助经 费等）；

（二）活动举办阶段（包括人员的组织配置、场地安排情 况等）；

注：须注明开展活动的阶段负责人、指导单位、参加人数等信息。

（三）活动后续阶段（包括结果公示、活动开展情况总结 等）；

注：如有涉及校园卫生、环境等情况，应及时清理。

7、活动经费预算

经费预算要尽量符合实际花费；写出每一笔经费预算开支，以便于报销处理（报销时附

正规发票）。如果大型活动需要资金赞助，联系社团联外联部。

8、活动安全

对于大型活动和户外活动，要成立安全小组，指定第一安全负责人，充分考虑安全隐患，

把人身安全放在活动开展篇四：应用文写作培训活动策划书 应用文写作培训 策

划

书 干部培训部

2013年10月11 日 应用文写作培训 目 录 ●主题背景???????????????????03 活动主题?????????????????03 活动

背景?????????????????03 活动目的?????????????????03 ●活动概

况???????????????????04 基本信息?????????????????04 活动流

程?????????????????04 预期效果?????????????????05 ●工作安

排???????????????????06 ● 经费明细???????????????????07 应用文写作培训 主题背景

? 【活动主题】

法学院团委干部培训部组织对学生干部进行应用文写作培训 ? 【活动背景】 新学期初始，随着法学院团学社各部门招新工作的圆满结束，学生干部各方面工作亦随

之展开，新干部的专业素质亟需提升以适应全新的工作方式和环境，藉此由院团委干部培训

部策划发起“应用文写作培训”活动，以期能提高学生干部对通知、红头文件、工作策划的

上手能力及电子文档的处理能力，并形成干部群中的专业氛围和学习氛围，获得有益的校园

环境效益。

? 【活动目的】

提高学生干部在工作中的专业素质，对工作中的实用文体掌握到位，向外展示出一个有

科学、有文化、有思想的干部团队形象，也为今后各学生干部走向其他工作岗位起到基础性

的辅助作用。 应用文写作培训 活动概况

? 【基本信息】

? 【活动时间】

12月4或5日

? 【活动地点】

模拟法庭讲座

? 【参加人员】

邀请讲座老师一名

四大机构干部，诚邀各班团支部班委成员参加 特邀嘉宾：杨智平书记、李昌郁老师、张晓凤老师 ? 【主办单位】 法学院团委

? 【活动流程】

? 准备前期

（1）与讲座老师沟通，确定讲座时间; 制作出幻灯片，方便老师讲演

（2）在同学中间作好宣传工作，在各班征集文稿，作为讲演过程中向同学展示的例子，

并接受老师的指导 ? 活动期间

（1）老师讲解部分，主要内容涉及通知、红头文件、工作策划、电子文档的处理等，并

指出同学们遇到的各种问题，应该注意的事项等

（2）针对向同学们征集的文稿进行讨论，老师给予点评，并指出其问题所在，让同学们

直接明白自己在实际操作中的问题，也深刻领会老师讲解的内容

（3）同学提问环节，由同学向老师提出自己不明白、不理解的地方，增强讲座的内容性

（4）展示秘书处、办公室部分工作成果，以榜样作用的形式让同学们对应用文写作有更

为形象的理解

（5）请史老师或杨书记对讲座总结发言，并对同学们提出希望或要求 ? 后期安排

征集同学对本次活动的意见，使干部培训工作不断改进。 ? 【预期效果】 得到学生干部的积极响应，并极大提高学生干部的应用文写作水平。篇五：应用文比赛

策划书

应用文比赛策划书 <div style=padding:10px 5px 0px 20px;margin:10px 0px 0px -15px;

1. 英语应用文写作竞赛策划书

2. 应用文知识竞赛策划书

3. 公共课部应用文写作大赛策划书

1、英语应用文写作竞赛策划书 活动名称：浙江交通职业技术学院首届英语写作大赛

一、组织单位 写作比赛指导小组 组长：xxx 成员：xxx 等

二、参赛对象 参赛对象：本校所有年级全日制专科在校学生，均可自愿报名参加相应组别比赛。

三、竞赛方式 比赛分初赛和决赛两个阶段进行，由人文学院商务英语专业教研室负责实施，时间分别

为3月25日和4月10日。决赛同时也是浙江省首届英语写作大赛资格选拔赛，特等奖获得

者参加4月23日举行的首届浙江省高职高英语写作比赛。院级比赛奖项按科技文化节要求设

置。

1.初赛 3月25日进行初赛。比赛方式为统一笔试，由商务英语教研室负责命题与阅卷，人文学

院负责安排监考。初赛优胜选手获取决赛资格，并由商务英语教研室组织决赛培训。

2.决赛 4月10日进行“浙江交通职业技术学院首届英语写作大赛”决赛。决赛试卷由“全国高

职高专英语写作大赛”组委会命题，由商务英语教研室组织评卷，并按比例设立奖项，具体

参照“奖项设置”。获特等奖选手将代表学院参加“浙江省高职高专英语写作比赛”。

四、赛题命题原则和题型

1.命题原则：依据目前高职英语教育的相关文件，充分反映高职英语教育的发展趋势。

赛题体现高职特色，突出写作能力，内容既贴近当代大学生的学习和生活，又反映未来工作

岗位对英语写作能力的要求和个人职业发展的需求。

2.比赛时间：120分钟。

3.比赛题型：比赛题目包括两部分(如下所示) 。

(1)公共英语组

(2)英语专业组

五、竞赛安排策划

1.报名 报名由人文学院学生会组织，将各分院报名表汇总后于3月21日19：00前以电子表格

形式(格式参见附件) 报送至人文学院商务英语教研室，钱志权，e-mail ：。

2.比赛时间和地点 初赛：3月25日(周四) 傍晚17：30-19：30，第四教学楼b701(英语专业组), 第四教学

楼c601(公共英语组) 。 决赛：4月10日(周六) 具体时间地点另行通知。

六、奖项设置

1.公共英语组和英语专业组各设四个奖励等级，特等奖2名(专业1名、非专业1名);

一等奖2名(专业1名、非专业1名); 二等奖奖3名(专业1名、非专业2名); 三等奖4名(专

业2名，非专业2名)

2.分院优秀组织奖1项。

2、应用文知识竞赛策划书 主办单位：梅子文学社

一．活动目的、意义 繁荣校园文化，丰富大学生活。为了让新生能了解对应用文的知识及其重要性，为了让

他们知道大学生活中处处可以接触到应用文，也为了他们能适应大学生活对应用文的需要。

我社特此举办此活动。可以加强新生的文学素养和个人修养，激活新生的文学氛围。此活动

虽然是一次小小的考试，但应用文的一些基础知识还是能体现出来，通过考试，新生可以知

道自己的生活中，应用文的知识是不可或缺的。

二．活动时间与地点 12月5日五教新生晚自习教室

三．参赛对象 职师院全体报名新生及梅子文学会员

四．活动宣传 我们将安排负责人去新生上晚自习的教室进行宣传，让新生提前做好准备.

张贴海报宣传此次活动，让全校师生知道此次活动，后期将张贴海报公布获奖名单，以

进一步扩大活动影响。

五．活动流程

1.七点安排会员在各个教室将考试试卷发下，并在现场监考。

2.九点准时收齐试卷，统一上交到活动总负责人。同时把试卷的答案发下去

3.由梅子文学社负责人主编、文编及文编会员进行改卷

4.最终交给社长审批，确定获奖名单

5.梅子文学社召开颁奖大会为获奖者颁发证书同时召开本学期最后一次社团例会

六．人员安排

1.夏乐乐为活动总负责人。

2.组织部负责收发试卷和监考。

3.外联部负责打印试卷和稿子。

4.办公室负责写海报前期宣传和后期结果公布。

5.全体负责人负责前期到教室宣传

七．奖项设置 一等奖1名 二等奖1名 三等奖1名 优秀奖3名 各奖项获得者均会颁发荣誉证书

八．经费预算 梅子文学社 20xx年12月3日

3、公共课部应用文写作大赛策划书 为推动我院教学改革与创新，营造校园职业技能氛围，提高学生的职业综合素质和就业

竞争力，为省第三届全国高职高专英语写作大赛选拔人才，根据学院教务处的安排，公共课

部将组织开展我院第九届学生职业技能竞赛之应用文写作大赛。

2007学年绿音环保社工作计划

镇中绿音环保社是在校团委的指导管理帮助下应运而生，经过近几年的锻炼得到了很好的发展。绿音环保社重在打实基础，谋求发展，开展了一系列有意义的公益活动，加深了同学们的责任感，将环保理念进一步深入到在校学生的心中，激发了同学们关心人类发展的积极性，唤醒了在校学生的公众意识。在07年度，我们将秉承联合创新这两大宗旨，将我社团发展成为一个极具活力，富有朝气的社团。

本着联合创新的宗旨，在联合中谋求发展创新，为使我社团发展得更加完善。现拟定2007学年绿音环保社工作计划。

一、环境保护书法绘画大赛

书法绘画是艺术的两大主流，举办此次大赛意在增强同学们的责任感，通过书法绘画来传达对绿色理念的追求，使各参赛队员在此次活动中学习到现今环境的严峻性，唤醒参赛队员的公众意识，将环保理念深入到在校学生的心中。同时通过此次大塞使各参赛队员对书法绘画这两大艺术主流产生浓烈的兴趣加深个人修养，提高个人文化素质，并且通过此次大赛使参赛队员能够欣赏评价艺术作品。

大赛内容：分书法和绘画

书法书体：隶书、楷书、行书、篆书、草书；

绘画画种：儿童画、国画、油画、水彩画、水粉画、版画。

二、 与梓荫文学社联合举办以“爱护环境、保护家园”的现场作文大赛

举办此次活动重在培养中学生的文学素养和绿色理念，通过此次比赛以此达到提高中学生的文学水平，使之具有较高的文化素质，使参赛选手有较大收益。能够鉴赏古进中外文学名著。产生浓烈的兴趣。以爱护环境保护家园为主题的洗次活动能够使同学们时刻关心环境爱护环境的作用。

1、 竞赛形式：现场作文（提供稿纸）

2、 竞赛规则：A 、题材为爱护环境保护家园 ， 题材不限。

B 、内容反映内心真实情感要符合当今环境形势。

C 、主题思想健康、积极向上。

D 、诗歌不得少于十行；其他文体不得少于800字。

E 、除文具外，其他书籍等与比赛有关的物品不得带入赛场。如发现抄袭者，立即取消参赛资格。

三、“变废为宝”作品制作比赛

背景：针对学生环保意识淡漠，环保概念不清的现状，特举办“变废为宝”作品制作比赛。

目的：为了增强在校大学生的环保意识，树立节俭意识，提高动手，创作能力及废品的第二次利用，丰富学生的生活。养成一个良好的生活行为习惯，努力更多的学生加入到环保的行列中。

内容：本次活动由高一、高二年级23个班级参加，每班派4-5名代表，参加作品的制作，活动分预赛和决赛。每个班先各自做好一件作品上交，由评委选出若干件作品，再进行决赛，15个班级各自备材料在统一的地点进行现场“变废为宝”作品的制作，时间为90分钟。结束后由评委老师评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖4，创新奖1个，并颁发奖品及荣誉证书，对参与的班级也将予以一定的奖励。对获奖的

作品将在校展览厅展示。

要求：每个参赛的班级上交的作品必须由废品制作而成的。

需要决赛的班级应自备材料，材料不得购买。

时间为90分钟，时间到停止比赛，否则取消比赛资格。

比赛过程服从安排，听从指挥。

四、开展横幅签名活动

众所周知，水是我们耐以生存的物质基础。但是在工业社会的快速发展的环境下水资源受到严重的污染，而今在我们的身边还有很多同学还在浪费水不懂得珍惜。通过此次活动能够唤醒学生的环境保护和节约意识。

活动地点：大成殿侧面

活动时间：世界水环境日

五、其它活动

１、环保社将每二个星期组织人员出一期环保宣传刊，包括环保知识，我国或我市环境的现状，日常生活的小常识及处理污垢的小窍门等相关内容。

２、给社员或全校播放与环保有关的视频。观看环保类影片《难以忽视的真相》、《帝企鹅日记》、《后天》、《大地的声音》《可可西里》、《HBO 全球变暖真相》、《第11小时》等。

３、开展回收废旧电池活动

镇中绿音环保社

2007

“赤子之心”环保社团章程一、总 则

1、性质 ：“赤子之心”环保社团是为增强师生环保意识，为环境保护做出贡献的学生社团。本社团隶属于外国语学院社团联合会。

2、宗旨：“心如赤子，情系环保”。以向全校及社会宣传环保为己任，为保护环境，创建环境而努力。

3、任务：通过开展系列活动，增强大家的环保意识，从而为大家创建良好的生活环境。

二、组织机构

1、主席团：主要负责领导、策划、指导开展各项实践活动。

2、秘书处：主要负责保存档案、会议记录、考勤以及具体的财务管理等。

3、宣传部：主要负责社团的宣传及社团活动的开展，具体工作包括制作海报、宣传板、散发宣传单等。

4、实践部：主要负责进行各项实践活动。包括回收旧电池及其它可再利用资源，清理学校宣传栏，植树造林等。

5、外联部：代表社团形象，对外（尤其是社会）进行宣传，主要是对外联谊，拉赞助等活动，将社团扩展，推向社会。

6、科技部：主要负责搜集环保资料和处理回收资源，鼓励积极进行科研活动，努力创新，为解决环保问题做出切实贡献。

7、网络部：主要负责网站、网页的设计，利用网络对社团进行宣传。

三、会 员

1、以自愿加入的方式，经面试合格后即成为会员。会员入会时需交纳会费。

四、活 动

活动以环保为主题，形式多样。常规活动有以下几种：

1、回收废旧电池。通过在宿舍楼设电池桶的方式回收在校学生弃用的废电池。回收后集中，交给有关部门处理。待时机成熟，实力壮大后，将把此活动推向社会。

2、清洁校园宣传栏。以实践部同学为主，组成清洁分队，每周对校各宣传栏进行清理。

3、植树造林。每年春天开展一次植树活动。

4、开展讲座、野外考察以及与其他高校环保组织开展联谊活动等。

5、“世界环保日”主题宣传活动。

6、其它。

五、纪 律

1、会员工作热情，勇于创新，做好本职工作。

2、会员不得以本社团或社团成员的名义做出有损社团形象的行为，违者责任自负。

3、与经济有关事宜均需经过主席团通过。所有财务一律公开。

4、实行奖惩制度，并且每年年终都将进行一次优秀成员评比。

5、准时出席社团的会议，遵守请假制度，三次无故缺席者视自动退社处理。

六、权 利

1、会员以自愿形式加入，退出时需经主席团通过。

2、社团实行民主集中制。各部负责人以民主方式选举产生。会员有权视各部负责人工作情况决定任免。

3、会员有权参加社团的各项活动。

4、会员有权对社团建设提出合理的意见与建议。

七、义 务

1、会员有遵守社团各项章程的义务。

2、会员有服从社团的合理要求与安排的义务。

3、会员有自觉维护社团利益与形象的义务。 余姚中学爱心环保社章程

作者：佚名 来源：本站原创 发布时间：2010年03月16日

第一章 总则

第一条 社团性质：本组织全名是“余姚中学爱心环保社团”，以校内喜爱环保和有爱心的学生为基础而创建的社团组织。接受院团委直接领导和统一管理。

第二条 社团目的： 为有环保意识和爱心同学搭建一个交流的平台。

第三条 社团宗旨：积极开展活动，营造良好的校园文化氛围，充分发挥学生第二课堂作用，为校园文明建设服务。

第四条 社团口号：“小贡献，大力量” 。

第五条 社团徽标：

第二章 成员

第六条 成员资格：本校在籍学生，愿为环保和爱心而付出的学生均可申请加入，每班2——4人；有足够的热情，善良，文明，有责任感，努力上进，遵守余姚中学学生守则和本社团章程。

第七条 会员的权利与义务

权利

（一）社团的选举权和被选举权。

（二）提出意见或建议。

义务

（一）遵守本社团章程，接受本社团领导。

（二）积极参加本社团的活动，听从社团安排。

（三）对外积极树立本社团的良好形象，为社团的发展出谋划策。

（四）会员中途退出，需向组织上交说明。

第三章 组织机构

第七条 本社团设社长一名，副社长两名。

第八条 社长产生办法： 社长在校学生会社团部监督、考核下，经推荐产生。确定后，报院团委备案。

第四章 管理制度

第九条 每学期全体成员大会

学期初召开全体大会：新成员作自我介绍，技术展示交流。社长发言，布置本学期社团日常训练及活动内容的一些工作要求；发放会员证。

学期末全体成员大会：听取各成员提出的要求或意见。

第五章 附则

第十条 本章程解释归余姚中学爱心环保社团。

第十四条 社团章程未免有简略或不尽之处，日后讨论通过尽可能把章程更完善。 第十五条 本章程批准之日起实施。

2010年度工作计划

2010年度我校赤子之心环保社团各项工作的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指引，深入落实科学发展观，紧紧围绕学校中心工作，按照 “在方向上引导、质量上提升、运作上整合”的工作思路，发展、繁荣和优化学校社团，为广大同学发展个性，施展才华提供广阔舞台，团结带领广大同学积极投身学校的建设事业和全市青年志愿者活动，为学校文明发展作出应有的贡献。

一、加强对社员的思想引导

1、用“三个代表”重要思想统领学生社团工作，将提高广大同学的思想道德素质和倡导同学的个性发展相结合。发挥赤子之心环保社团的组织优势，结合“四二二”地球日、“六五” 环境日等重要事件，指导学生社团开展融思想性、教育性于一体的社团活动。

2、围绕我校各项具体工作开展各类主题活动，团结带领广大同学增强主人翁责任感和爱校、荣校的使命感，积极为学校的建设和发展贡献才智和力量。

3、有条件的推进社团建设和组织完善工作。

二、加强社团的自身建设

1、进一步完善赤子之心环保社团内部制度，确立一套完整的工作规范，确保社团高效平稳运作。

2、健全组织机构。优化社团的内部机构设置，健全社团的基层组织。在条件成熟的班级成立环保小组，暂时不具备条件的要力争在年内逐步建立完善。

3、做好社团成员队伍建设。健全社团成员和干部选拔任用及考评机制，确保选拔任用的公开、公平、公正。加强社团成员的培训工作，通过开展 “优秀社团干部”、“优秀社团成员”评比活动，提高社团成员队伍的整体水平。

三、加强对社员的科学管理

1、完善制度、规范管理。对全校社团成员实行统一管理，健全社团成员的注册登记制度，认真做好相关工作。及时修订《赤子之心环保社团章程》等规章制度以适应学校发展新变化。

2、奖优汰劣、发展特色。实行学生社团的量化考核，评估制度。评选表彰年度“十佳”“优秀”，支持鼓励特色学生的发展，对评估不合格的社团成员要逐步淘汰。

赤子之心环保社团

二○一○年二月二十八日

2010年度主要工作安排

1、制定年度工作计划 （2月份）

2、赤子之心环保社团干部调整公布 （2月份）

3、植树造林、举办第五届母亲河节 （3月份）

4、“四二二”地球日江心洲考察活动 （4月份）

5、完善赤子之心环境保护网络联盟www.czzxhb.com （全年度）

6、“六五”世界环境日，三毛绿色基金捐赠母亲河林 （6月份）

7、暑期社会实践暨第五期绿色营 （8月份）

8、世界动物日宣传 （10月份）

9、举办环境保护知识讲座 （11月份）

10、编辑出版10期《赤子之心》报 （2月-12月份）

11、考评和评优表彰、工作总结、活动材料的整理归档 （12月份）

绿色家园环保协会工作计划和活动

1. 环保协会成立举行，召开成立大会，定期召开例会。

2. 09年9月22日，无车日到来之际，将在校园内办了一系列以“绿色出行，公交优先”的海报，对无车日进行了宣传，并号召新入学的09级，出行以公交优先。

3. 本协会将在10月份举行了”绿色交换活动”。让同学们拿来宿舍里的旧杂志, 换回了以学习自己、以前没有看过的或感兴趣的杂志, 活动将以”节能减排, 大学生在行动”为口号。

4. 在学院举行活动时将在看台上每隔几米设置一个“环保垃圾筐”。有了这些垃圾筐，同学们将不再随手乱丢垃圾了。把垃圾放进了环保筐里，将会使看台、场地保持了一片清洁。

5. 在全运举行时将以“承诺, 感恩, 绿色, 责任”为主题的“关注绿色全运的宣传活动。本环协的每一个会员都写下了自己对绿色全运的承诺，并表示以后将付诸行动, 保护绿色家园。

6. 本协会将主办“感恩校园，感恩地球”系列活动，并进行电影宣传。

7. 12月份将举行志愿者协会环保知识大赛，环保电影展播。

8. 圣诞节来临之际 将举行圣诞节水果代替贺卡活动。

∙

（4）2011——2012学年第一学期社团工作计划： ∙

1、招新 时间：9月 ∙

地点：学校道路边 对象：全院学生 ∙

内容：举行一年一度的纳新工作，以此来扩大环保协会的组织力量。 ∙

2、会员大会 时间：9月底 ∙

地点：阶梯教室 对象：全体会员 ∙

内容：组织活动让会员更好的了解我们协会 ∙

3、理事会招新 时间：10月初 ∙

地点：教室 对象：全体会员 ∙

内容：选出会员中能够积极带动协会发展，倡导环保知识 ∙

4、世界垃圾日活动 时间：10月初 ∙

地点：学校及校外 对象：全院学生 ∙

内容：让全院学生更好的了解世界垃圾的现状，倡导学生保护环境。 ∙

∙

∙

5、团建活动 时间：10月中旬 ∙

地点：校内及校外 对象：全体会员 ∙

内容：让学生更好的熟悉环境，加强彼此间的联系。 ∙

6、民大小学秋季运动会 时间：10月底 ∙

地点：民大小学 对象 ：全院学生 ∙

内容：帮助小学生丰富课余时间活动，加强小学生锻炼。 ∙

7、清理课桌文化活动 时间：11月中旬 ∙

地点：学校 对象：全院学生 ∙

内容：美化校园，让学生有一个安静舒适的学习环境。 ∙

8、水果圣诞 时间：12月初 ∙

地点：学校 对象：全院学生 ∙ 内容：加强我校学生与其他学校学生的联系，增强学生的爱心。

每一个协会都会面临不同的挑战和困难，环保协会也不例外，虽然现在的环保协会每走的一步都是在摸索与尝试中进行，但我相信在全体协会成员共同的努力下，环保协会定会扬风破浪，走得更好，走得更远。环保协会会像树一样的成长，并将一棵参天大树。

2007学年绿音环保社工作计划

镇中绿音环保社是在校团委的指导管理帮助下应运而生，经过近几年的锻炼得到了很好的发展。绿音环保社重在打实基础，谋求发展，开展了一系列有意义的公益活动，加深了同学们的责任感，将环保理念进一步深入到在校学生的心中，激发了同学们关心人类发展的积极性，唤醒了在校学生的公众意识。在07年度，我们将秉承联合创新这两大宗旨，将我社团发展成为一个极具活力，富有朝气的社团。

本着联合创新的宗旨，在联合中谋求发展创新，为使我社团发展得更加完善。现拟定2007学年绿音环保社工作计划。

一、环境保护书法绘画大赛

书法绘画是艺术的两大主流，举办此次大赛意在增强同学们的责任感，通过书法绘画来传达对绿色理念的追求，使各参赛队员在此次活动中学习到现今环境的严峻性，唤醒参赛队员的公众意识，将环保理念深入到在校学生的心中。同时通过此次大塞使各参赛队员对书法绘画这两大艺术主流产生浓烈的兴趣加深个人修养，提高个人文化素质，并且通过此次大赛使参赛队员能够欣赏评价艺术作品。

大赛内容：分书法和绘画

书法书体：隶书、楷书、行书、篆书、草书；

绘画画种：儿童画、国画、油画、水彩画、水粉画、版画。

二、 与梓荫文学社联合举办以“爱护环境、保护家园”的现场作文大赛

举办此次活动重在培养中学生的文学素养和绿色理念，通过此次比赛以此达到提高中学生的文学水平，使之具有较高的文化素质，使参赛选手有较大收益。能够鉴赏古进中外文学名著。产生浓烈的兴趣。以爱护环境保护家园为主题的洗次活动能够使同学们时刻关心环境爱护环境的作用。

1、 竞赛形式：现场作文（提供稿纸）

2、 竞赛规则：A 、题材为爱护环境保护家园 ， 题材不限。

B 、内容反映内心真实情感要符合当今环境形势。

C 、主题思想健康、积极向上。

D 、诗歌不得少于十行；其他文体不得少于800字。

E 、除文具外，其他书籍等与比赛有关的物品不得带入赛场。如发现抄袭者，立即取消参赛资格。

三、“变废为宝”作品制作比赛

背景：针对学生环保意识淡漠，环保概念不清的现状，特举办“变废为宝”作品制作比赛。

目的：为了增强在校大学生的环保意识，树立节俭意识，提高动手，创作能力及废品的第二次利用，丰富学生的生活。养成一个良好的生活行为习惯，努力更多的学生加入到环保的行列中。

内容：本次活动由高一、高二年级23个班级参加，每班派4-5名代表，参加作品的制作，活动分预赛和决赛。每个班先各自做好一件作品上交，由评委选出若干件作品，再进行决赛，15个班级各自备材料在统一的地点进行现场“变废为宝”作品的制作，时间为90分钟。结束后由评委老师评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖4，创新奖1个，并颁发奖品及荣誉证书，对参与的班级也将予以一定的奖励。对获奖的

作品将在校展览厅展示。

要求：每个参赛的班级上交的作品必须由废品制作而成的。

需要决赛的班级应自备材料，材料不得购买。

时间为90分钟，时间到停止比赛，否则取消比赛资格。

比赛过程服从安排，听从指挥。

四、开展横幅签名活动

众所周知，水是我们耐以生存的物质基础。但是在工业社会的快速发展的环境下水资源受到严重的污染，而今在我们的身边还有很多同学还在浪费水不懂得珍惜。通过此次活动能够唤醒学生的环境保护和节约意识。

活动地点：大成殿侧面

活动时间：世界水环境日

五、其它活动

１、环保社将每二个星期组织人员出一期环保宣传刊，包括环保知识，我国或我市环境的现状，日常生活的小常识及处理污垢的小窍门等相关内容。

２、给社员或全校播放与环保有关的视频。观看环保类影片《难以忽视的真相》、《帝企鹅日记》、《后天》、《大地的声音》《可可西里》、《HBO 全球变暖真相》、《第11小时》等。

３、开展回收废旧电池活动

镇中绿音环保社

2007

“赤子之心”环保社团章程一、总 则

1、性质 ：“赤子之心”环保社团是为增强师生环保意识，为环境保护做出贡献的学生社团。本社团隶属于外国语学院社团联合会。

2、宗旨：“心如赤子，情系环保”。以向全校及社会宣传环保为己任，为保护环境，创建环境而努力。

3、任务：通过开展系列活动，增强大家的环保意识，从而为大家创建良好的生活环境。

二、组织机构

1、主席团：主要负责领导、策划、指导开展各项实践活动。

2、秘书处：主要负责保存档案、会议记录、考勤以及具体的财务管理等。

3、宣传部：主要负责社团的宣传及社团活动的开展，具体工作包括制作海报、宣传板、散发宣传单等。

4、实践部：主要负责进行各项实践活动。包括回收旧电池及其它可再利用资源，清理学校宣传栏，植树造林等。

5、外联部：代表社团形象，对外（尤其是社会）进行宣传，主要是对外联谊，拉赞助等活动，将社团扩展，推向社会。

6、科技部：主要负责搜集环保资料和处理回收资源，鼓励积极进行科研活动，努力创新，为解决环保问题做出切实贡献。

7、网络部：主要负责网站、网页的设计，利用网络对社团进行宣传。

三、会 员

1、以自愿加入的方式，经面试合格后即成为会员。会员入会时需交纳会费。

四、活 动

活动以环保为主题，形式多样。常规活动有以下几种：

1、回收废旧电池。通过在宿舍楼设电池桶的方式回收在校学生弃用的废电池。回收后集中，交给有关部门处理。待时机成熟，实力壮大后，将把此活动推向社会。

2、清洁校园宣传栏。以实践部同学为主，组成清洁分队，每周对校各宣传栏进行清理。

3、植树造林。每年春天开展一次植树活动。

4、开展讲座、野外考察以及与其他高校环保组织开展联谊活动等。

5、“世界环保日”主题宣传活动。

6、其它。

五、纪 律

1、会员工作热情，勇于创新，做好本职工作。

2、会员不得以本社团或社团成员的名义做出有损社团形象的行为，违者责任自负。

3、与经济有关事宜均需经过主席团通过。所有财务一律公开。

4、实行奖惩制度，并且每年年终都将进行一次优秀成员评比。

5、准时出席社团的会议，遵守请假制度，三次无故缺席者视自动退社处理。

六、权 利

1、会员以自愿形式加入，退出时需经主席团通过。

2、社团实行民主集中制。各部负责人以民主方式选举产生。会员有权视各部负责人工作情况决定任免。

3、会员有权参加社团的各项活动。

4、会员有权对社团建设提出合理的意见与建议。

七、义 务

1、会员有遵守社团各项章程的义务。

2、会员有服从社团的合理要求与安排的义务。

3、会员有自觉维护社团利益与形象的义务。 余姚中学爱心环保社章程

作者：佚名 来源：本站原创 发布时间：2010年03月16日

第一章 总则

第一条 社团性质：本组织全名是“余姚中学爱心环保社团”，以校内喜爱环保和有爱心的学生为基础而创建的社团组织。接受院团委直接领导和统一管理。

第二条 社团目的： 为有环保意识和爱心同学搭建一个交流的平台。

第三条 社团宗旨：积极开展活动，营造良好的校园文化氛围，充分发挥学生第二课堂作用，为校园文明建设服务。

第四条 社团口号：“小贡献，大力量” 。

第五条 社团徽标：

第二章 成员

第六条 成员资格：本校在籍学生，愿为环保和爱心而付出的学生均可申请加入，每班2——4人；有足够的热情，善良，文明，有责任感，努力上进，遵守余姚中学学生守则和本社团章程。

第七条 会员的权利与义务

权利

（一）社团的选举权和被选举权。

（二）提出意见或建议。

义务

（一）遵守本社团章程，接受本社团领导。

（二）积极参加本社团的活动，听从社团安排。

（三）对外积极树立本社团的良好形象，为社团的发展出谋划策。

（四）会员中途退出，需向组织上交说明。

第三章 组织机构

第七条 本社团设社长一名，副社长两名。

第八条 社长产生办法： 社长在校学生会社团部监督、考核下，经推荐产生。确定后，报院团委备案。

第四章 管理制度

第九条 每学期全体成员大会

学期初召开全体大会：新成员作自我介绍，技术展示交流。社长发言，布置本学期社团日常训练及活动内容的一些工作要求；发放会员证。

学期末全体成员大会：听取各成员提出的要求或意见。

第五章 附则

第十条 本章程解释归余姚中学爱心环保社团。

第十四条 社团章程未免有简略或不尽之处，日后讨论通过尽可能把章程更完善。 第十五条 本章程批准之日起实施。

2010年度工作计划

2010年度我校赤子之心环保社团各项工作的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指引，深入落实科学发展观，紧紧围绕学校中心工作，按照 “在方向上引导、质量上提升、运作上整合”的工作思路，发展、繁荣和优化学校社团，为广大同学发展个性，施展才华提供广阔舞台，团结带领广大同学积极投身学校的建设事业和全市青年志愿者活动，为学校文明发展作出应有的贡献。

一、加强对社员的思想引导

1、用“三个代表”重要思想统领学生社团工作，将提高广大同学的思想道德素质和倡导同学的个性发展相结合。发挥赤子之心环保社团的组织优势，结合“四二二”地球日、“六五” 环境日等重要事件，指导学生社团开展融思想性、教育性于一体的社团活动。

2、围绕我校各项具体工作开展各类主题活动，团结带领广大同学增强主人翁责任感和爱校、荣校的使命感，积极为学校的建设和发展贡献才智和力量。

3、有条件的推进社团建设和组织完善工作。

二、加强社团的自身建设

1、进一步完善赤子之心环保社团内部制度，确立一套完整的工作规范，确保社团高效平稳运作。

2、健全组织机构。优化社团的内部机构设置，健全社团的基层组织。在条件成熟的班级成立环保小组，暂时不具备条件的要力争在年内逐步建立完善。

3、做好社团成员队伍建设。健全社团成员和干部选拔任用及考评机制，确保选拔任用的公开、公平、公正。加强社团成员的培训工作，通过开展 “优秀社团干部”、“优秀社团成员”评比活动，提高社团成员队伍的整体水平。

三、加强对社员的科学管理

1、完善制度、规范管理。对全校社团成员实行统一管理，健全社团成员的注册登记制度，认真做好相关工作。及时修订《赤子之心环保社团章程》等规章制度以适应学校发展新变化。

2、奖优汰劣、发展特色。实行学生社团的量化考核，评估制度。评选表彰年度“十佳”“优秀”，支持鼓励特色学生的发展，对评估不合格的社团成员要逐步淘汰。

赤子之心环保社团

二○一○年二月二十八日

2010年度主要工作安排

1、制定年度工作计划 （2月份）

2、赤子之心环保社团干部调整公布 （2月份）

3、植树造林、举办第五届母亲河节 （3月份）

4、“四二二”地球日江心洲考察活动 （4月份）

5、完善赤子之心环境保护网络联盟www.czzxhb.com （全年度）

6、“六五”世界环境日，三毛绿色基金捐赠母亲河林 （6月份）

7、暑期社会实践暨第五期绿色营 （8月份）

8、世界动物日宣传 （10月份）

9、举办环境保护知识讲座 （11月份）

10、编辑出版10期《赤子之心》报 （2月-12月份）

11、考评和评优表彰、工作总结、活动材料的整理归档 （12月份）

绿色家园环保协会工作计划和活动

1. 环保协会成立举行，召开成立大会，定期召开例会。

2. 09年9月22日，无车日到来之际，将在校园内办了一系列以“绿色出行，公交优先”的海报，对无车日进行了宣传，并号召新入学的09级，出行以公交优先。

3. 本协会将在10月份举行了”绿色交换活动”。让同学们拿来宿舍里的旧杂志, 换回了以学习自己、以前没有看过的或感兴趣的杂志, 活动将以”节能减排, 大学生在行动”为口号。

4. 在学院举行活动时将在看台上每隔几米设置一个“环保垃圾筐”。有了这些垃圾筐，同学们将不再随手乱丢垃圾了。把垃圾放进了环保筐里，将会使看台、场地保持了一片清洁。

5. 在全运举行时将以“承诺, 感恩, 绿色, 责任”为主题的“关注绿色全运的宣传活动。本环协的每一个会员都写下了自己对绿色全运的承诺，并表示以后将付诸行动, 保护绿色家园。

6. 本协会将主办“感恩校园，感恩地球”系列活动，并进行电影宣传。

7. 12月份将举行志愿者协会环保知识大赛，环保电影展播。

8. 圣诞节来临之际 将举行圣诞节水果代替贺卡活动。

∙

（4）2011——2012学年第一学期社团工作计划： ∙

1、招新 时间：9月 ∙

地点：学校道路边 对象：全院学生 ∙

内容：举行一年一度的纳新工作，以此来扩大环保协会的组织力量。 ∙

2、会员大会 时间：9月底 ∙

地点：阶梯教室 对象：全体会员 ∙

内容：组织活动让会员更好的了解我们协会 ∙

3、理事会招新 时间：10月初 ∙

地点：教室 对象：全体会员 ∙

内容：选出会员中能够积极带动协会发展，倡导环保知识 ∙

4、世界垃圾日活动 时间：10月初 ∙

地点：学校及校外 对象：全院学生 ∙

内容：让全院学生更好的了解世界垃圾的现状，倡导学生保护环境。 ∙

∙

∙

5、团建活动 时间：10月中旬 ∙

地点：校内及校外 对象：全体会员 ∙

内容：让学生更好的熟悉环境，加强彼此间的联系。 ∙

6、民大小学秋季运动会 时间：10月底 ∙

地点：民大小学 对象 ：全院学生 ∙

内容：帮助小学生丰富课余时间活动，加强小学生锻炼。 ∙

7、清理课桌文化活动 时间：11月中旬 ∙

地点：学校 对象：全院学生 ∙

内容：美化校园，让学生有一个安静舒适的学习环境。 ∙

8、水果圣诞 时间：12月初 ∙

地点：学校 对象：全院学生 ∙ 内容：加强我校学生与其他学校学生的联系，增强学生的爱心。

每一个协会都会面临不同的挑战和困难，环保协会也不例外，虽然现在的环保协会每走的一步都是在摸索与尝试中进行，但我相信在全体协会成员共同的努力下，环保协会定会扬风破浪，走得更好，走得更远。环保协会会像树一样的成长，并将一棵参天大树。

小手拉大手，参与环保进化

——北京教育学院附属中学美境行动社团环保社会宣传活动

一、活动各方介绍

1、 主办：北京教育学院附属中学美境行动社团

2、 协办：北京自然博物馆、西城区新街口街道西里二区居委会、北京教学植物园

3、 报道：北京晚报新闻部、北京教育学院附属中学信息中心

二、活动目的

本次活动是结合自然博物馆《达尔文》巡回展组织的关于进化的参观活动，活动中让参观者从进化的历程中看到人类对进化的影响，从而结合美境行动的环保理念，提倡环保的生活方式，为今后的生物进化做出积极的贡献。活动的形式是由学生带领家长进入到进化的知识殿堂，以课本知识为基础向家长讲述关于进化的基本常识，接受环保生活方式，从而实现可持续发展教育的目的。

三、活动时间及地点及人员安排

1、 活动时间：2010年3月28日（周日）上午10点——12点

2、 活动地点：北京自然博物馆（环保宣传在前广场）

3、 活动人员安排：

负责人：刘海金（北京教育学院附属中学美境行动指导教师）

邢 瑶（北京教育学院附属中学美境行动指导教师）

曾 帅（北京教育学院附属中学美境行动社团社长）

带队教师：北京教育学院附属中学美境行动指导教师团 7人

参观人员：北京教育学院附属中学美境行动社团成员及家长 预计40人

西城区新街口街道西里二区社区家庭 预计10人

共预计60人参加

四、活动开展流程

1、27日（周六）下午学校社团将展出所用道具送至现场进行准备，并安排学生引导员进行熟悉场馆内的各个展厅，领票

2、9：00社团组织者到自然博物馆布置会场，准备开始

3、10：00活动正式开始，到会领导讲话（学校行政领导、自然博物馆相关领导、教学植物园负责老师、居委会相关负责人）

4、10：20颁发美境家庭获奖证书及奖品

5、10：30各组由带队学生引导员、教师引导员带领参观者按照路线进行参观 6、11：45各引导员将参观者带回广场进行现场环保答题活动

7、11：55家长和学生代表上台谈谈感受

8、12：00宣布活动结束

五、活动中各方负责任务明细

1、 北京教育学院附属中学美境行动社团

负责：组织和调配各家庭，通知和宣传本次活动，统计实际参加人数及名单，安排各项活动人力资源，协调各方落实活动细节，设计整体活动方案并实施。准备获奖者所有奖品及证书。

制作活动宣传条幅及海报。提供本次活动所需的绿色出行路线。负责本次活动所有文案的整理和备案。

2、 北京自然博物馆

负责：提供活动场地，提供音响设备及技术支持，提供免费门票，提供各展厅相关资料，最好能协调安排讲解员协助活动，协调博物馆领导的讲话（3分钟内）

3、 西城区新街口西里二区居委会

负责：在社区宣传本次活动，组织社区家庭报名参加。协调社区领导的讲话（3分钟内）

4、 北京教学植物园

负责：参加本次活动，监督落实美境行动的理念，协调植物园领导的讲话（3分钟内）

5、 北京晚报新闻中心

负责：报道本次活动的过程

六、活动声明

1、 本次活动完全为自愿参加，不收取任何费用，交通费用由参与者自行承担。

2、 所有参加活动的学生应有家长陪同，如没有家长陪同需要安排同伴同行。

3、 所有参加活动的社区老人（60岁以上）应有家人陪同，如没有家人陪同需要安排同

伴同行。

4、 所有参加活动的人员都需要签订《安全协议书》。

5、 如果按照自然博物馆的参观要求正常参观时，出现了任何安全问题，应有自然博物

馆负责。如果是其他非正常参观出现的安全问题，由家庭自行承担。

6、 活动路上安全由参与者家庭自行负责。

北京教育学院附属中学美境行动社团

2010年3月21日

小手拉大手，参与环保进化

——北京教育学院附属中学美境行动社团环保社会宣传活动

一、活动各方介绍

1、 主办：北京教育学院附属中学美境行动社团

2、 协办：北京自然博物馆、西城区新街口街道西里二区居委会、北京教学植物园

3、 报道：北京晚报新闻部、北京教育学院附属中学信息中心

二、活动目的

本次活动是结合自然博物馆《达尔文》巡回展组织的关于进化的参观活动，活动中让参观者从进化的历程中看到人类对进化的影响，从而结合美境行动的环保理念，提倡环保的生活方式，为今后的生物进化做出积极的贡献。活动的形式是由学生带领家长进入到进化的知识殿堂，以课本知识为基础向家长讲述关于进化的基本常识，接受环保生活方式，从而实现可持续发展教育的目的。

三、活动时间及地点及人员安排

1、 活动时间：2010年3月28日（周日）上午10点——12点

2、 活动地点：北京自然博物馆（环保宣传在前广场）

3、 活动人员安排：

负责人：刘海金（北京教育学院附属中学美境行动指导教师）

邢 瑶（北京教育学院附属中学美境行动指导教师）

曾 帅（北京教育学院附属中学美境行动社团社长）

带队教师：北京教育学院附属中学美境行动指导教师团 7人

参观人员：北京教育学院附属中学美境行动社团成员及家长 预计40人

西城区新街口街道西里二区社区家庭 预计10人

共预计60人参加

四、活动开展流程

1、27日（周六）下午学校社团将展出所用道具送至现场进行准备，并安排学生引导员进行熟悉场馆内的各个展厅，领票

2、9：00社团组织者到自然博物馆布置会场，准备开始

3、10：00活动正式开始，到会领导讲话（学校行政领导、自然博物馆相关领导、教学植物园负责老师、居委会相关负责人）

4、10：20颁发美境家庭获奖证书及奖品

5、10：30各组由带队学生引导员、教师引导员带领参观者按照路线进行参观 6、11：45各引导员将参观者带回广场进行现场环保答题活动

7、11：55家长和学生代表上台谈谈感受

8、12：00宣布活动结束

五、活动中各方负责任务明细

1、 北京教育学院附属中学美境行动社团

负责：组织和调配各家庭，通知和宣传本次活动，统计实际参加人数及名单，安排各项活动人力资源，协调各方落实活动细节，设计整体活动方案并实施。准备获奖者所有奖品及证书。

制作活动宣传条幅及海报。提供本次活动所需的绿色出行路线。负责本次活动所有文案的整理和备案。

2、 北京自然博物馆

负责：提供活动场地，提供音响设备及技术支持，提供免费门票，提供各展厅相关资料，最好能协调安排讲解员协助活动，协调博物馆领导的讲话（3分钟内）

3、 西城区新街口西里二区居委会

负责：在社区宣传本次活动，组织社区家庭报名参加。协调社区领导的讲话（3分钟内）

4、 北京教学植物园

负责：参加本次活动，监督落实美境行动的理念，协调植物园领导的讲话（3分钟内）

5、 北京晚报新闻中心

负责：报道本次活动的过程

六、活动声明

1、 本次活动完全为自愿参加，不收取任何费用，交通费用由参与者自行承担。

2、 所有参加活动的学生应有家长陪同，如没有家长陪同需要安排同伴同行。

3、 所有参加活动的社区老人（60岁以上）应有家人陪同，如没有家人陪同需要安排同

伴同行。

4、 所有参加活动的人员都需要签订《安全协议书》。

5、 如果按照自然博物馆的参观要求正常参观时，出现了任何安全问题，应有自然博物

馆负责。如果是其他非正常参观出现的安全问题，由家庭自行承担。

6、 活动路上安全由参与者家庭自行负责。

北京教育学院附属中学美境行动社团

2010年3月21日

我的舞台，我的精彩

——长安四中学生社团建设

当您每周三或周五的下午走进长安四中时，您会发现有学生在广场上尽情地跳着街舞，小观园里不时传来乐器的声音，不远处还会有学生在练习B-BOX 。走进综合楼，同学们有的在深情地朗诵，有的安静地练着书法，有的聚精会神地下着围棋，阅览室里的同学们读完一篇文章在畅谈着自己独有的感受„„

你可能会觉得学校在组织什么活动，当然不是，这是我们学校各个社团的学生在社长的组织下，参与着他们自己喜欢的活动。看到孩子们因为共同的爱好走到了一起，参与着他们喜欢的活动，我也倍感欣慰。同时，想起了我校一位老师说的话：教育，就是为不同基因的种子寻找合适的土壤。学生们正是在校园里寻找到的合适的土壤里健康快乐的成长着„„

2007年9月，陕西省开始了高中新课程改革，参加培训时，交大附中的宋校长说，新课改的到来给中学德育工作带来了机遇和挑战，大家要思考新课改背景下的德育活动将如何开展。我当时脑子里突然闪现了一个想法：成立学生自己的组织——学生社团。但仔细一思考：高中生学习这么紧张，怎么去开展，万一开展起来了，学生怕影响学习慢慢不参加了怎么办？时间、经费如何去保障？由于我顾虑重重，这个刚刚萌芽的想法就此搁浅了。事情的转机在2009年3月，我有幸参加了陕西省中学团委书记培训班，培训会上当我听到交大附中、咸阳彩虹中学、铁一中等学校的学生社团活动已经开展的如火如荼时，

我这个井底之蛙大开眼界，尤其参观了西安一中以后，我对开展学生社团活动坚定了信心。回来之后，我们学校刚好召开学生代表大会，我给学生们谈到了组建学生社团的想法，他们的热情也很高，很快我们就行动了起来。

行动初期，我们只组建了三个社团：“我们的力量”朗诵社，清风文学社，手绘坊。开始形势很好，学生参与人数多，而且兴趣很浓，可是不到一个月，问题出现了：社团人数在逐渐减少，学生的参与热情在逐渐减退，最为严重的是手绘坊成立不到一个月就解散了。我开始的担心变为了现实，如果不采取办法的话，剩下的两个社团也将面临解散的危险。

我决定亲自负责朗诵社和清风文学社，我定期组织社团成员开会、组织朗诵活动和文学沙龙活动，并请有关老师进行指导培训。这两个社团最终坚持下来了，而且发展得很稳定。清风文学社有了自己的创作平台《柳韵》，这是继我校校刊《柳原》之后的一本学生自己创办的刊物，为学生中的文学爱好者提供了创作平台。“我们的力量”朗诵社的同学朗诵的《我有祖国，我有母语》，《少年中国说》，《山楂树之恋》等篇目受到了广大师生的一致认可，尤其是朗诵社朗诵的《山楂树之恋》在长安区经典诵读活动中获二等奖，同时在我校的晨读暮诵展演活动中也表现得非常出色。

由于这两个社团的辐射作用，随后相继出现了街舞社、乐器社、B-BOX 社、Jackson 舞蹈社、书法社、围棋社等等学生社团。这些社团的成立使我在管理中积累了一些经验：社团人数不宜过多，10

到15人最好，不定期给社长开会，大家集思广义解决社团活动中遇到的问题，将社团活动纳入学生的选修课并计入学分，并给各个社团的活动提供有力支持等等。慢慢地各个社团真正的成长起来了，如清风文学社的社长帅凯强同学亲自为《柳韵》题写刊名，成员们自己征稿、筛稿，输电子稿，自己找插图，配插图，最后实行三校制，以及出去拉赞助筹集印刷费，印刷出品后在校园中举行义卖。看着学生们的认真劲以及有序的组织，觉得他们个个很有能力。街舞社和Jackson 舞蹈社举行舞蹈联谊赛，从开始的排练，前期的宣传到最后演出时的联系主持人，找音响全是学生自己搞定，尤其是街舞社社长牛震同学在很多街舞比赛中获奖，我真为他们感到自豪。这正是我所追求的，“管理的根本是给学生创造自由的氛围，从而让他们呈现出智慧。”社团活动有了起色，并稳定下来了。可是，社团如何更为科学规范的管理又成了我们的一个困惑，当刘校长得知后，迅速与高新一中取得联系，并带我们去高新一中学习社团管理经验。有时，走出去我们真的可以收获到很多我们意想不到的东西，同时让我们在管理的过程中少走很多弯路。现在我们学校的社团有了自己规范的管理制度，有着一批组织能力强的社长，再加上学校在每周三下午专门开辟一小时为社团活动时间。书法社、围棋社、朗诵社有专门的指导老师，这些老师都是我校的老师，由于自己非常感兴趣，所以，很乐意给学生指导，而且不计任何报酬，在这样良好的氛围中学生社团在不断地发展着„„

回想起我校学生社团从开始到现在走过的三年历程，许许多多

的场景让我们无法忘记：忘不了一个社团刚刚建立不久就面临解散时的辛酸，忘不了在校园中义卖《柳韵》时的快乐，忘不了校园的六角亭传来的声情并茂的朗诵带给我们的愉悦，忘不了社团间友谊PK 赛带给我们的欢声笑语，忘不了我们拉来的一笔小小的赞助而惊喜不已的样子，一切都像刚刚发生，那么的真切。这些活动都是学生们自己策划，自己组织，老师不用再去亲力亲为，更多的时候，我们是观众、是听众。我觉得只要给学生们一个属于他们的舞台，他们定会给你意想不到的惊喜。

看到我校的社团活动举办的有声有色，我们感到很欣慰，当然和高新一中、铁一中、交大附中比，我们还有很大的差距，但是我们不气馁，我们一直在虚心地向名校学习，在学习中不断前进。作为一名德育工作者，这项活动的开展，也给我留下了很多启示：我觉得学校的德育活动不在多，而在于坚持，刚开始有阻力，但是一旦坚持下来了，就会成为学校的特色活动，就像我校的生态德育活动坚持了十余年已经成为我校德育活动的一个特色。现在新课改背景下的社团活动，虽然在我校发展还不是特别成熟，但是我们能看到希望，因为无论是老师还是学生都很努力，很认真的对待这件事情。这时我想起了这样一段话：

“有一种生活你没有经历过，就不会知道其中的艰辛，

有一种艰辛你没有经历过，就不会知道其中的酸楚；

有一种酸楚你没有经历过，就不会知道其中的幸福；

有一种幸福你没有经历过，就不会知道其中的纯粹。”

学生自组织———学生社团活动让学生们的中学时代变得充盈，在社团中，我相信，学生们学会的不仅是热爱，也学会一种责任，一份真诚！

2013年7月

我的舞台，我的精彩

——长安四中学生社团建设

当您每周三或周五的下午走进长安四中时，您会发现有学生在广场上尽情地跳着街舞，小观园里不时传来乐器的声音，不远处还会有学生在练习B-BOX 。走进综合楼，同学们有的在深情地朗诵，有的安静地练着书法，有的聚精会神地下着围棋，阅览室里的同学们读完一篇文章在畅谈着自己独有的感受„„

你可能会觉得学校在组织什么活动，当然不是，这是我们学校各个社团的学生在社长的组织下，参与着他们自己喜欢的活动。看到孩子们因为共同的爱好走到了一起，参与着他们喜欢的活动，我也倍感欣慰。同时，想起了我校一位老师说的话：教育，就是为不同基因的种子寻找合适的土壤。学生们正是在校园里寻找到的合适的土壤里健康快乐的成长着„„

2007年9月，陕西省开始了高中新课程改革，参加培训时，交大附中的宋校长说，新课改的到来给中学德育工作带来了机遇和挑战，大家要思考新课改背景下的德育活动将如何开展。我当时脑子里突然闪现了一个想法：成立学生自己的组织——学生社团。但仔细一思考：高中生学习这么紧张，怎么去开展，万一开展起来了，学生怕影响学习慢慢不参加了怎么办？时间、经费如何去保障？由于我顾虑重重，这个刚刚萌芽的想法就此搁浅了。事情的转机在2009年3月，我有幸参加了陕西省中学团委书记培训班，培训会上当我听到交大附中、咸阳彩虹中学、铁一中等学校的学生社团活动已经开展的如火如荼时，

我这个井底之蛙大开眼界，尤其参观了西安一中以后，我对开展学生社团活动坚定了信心。回来之后，我们学校刚好召开学生代表大会，我给学生们谈到了组建学生社团的想法，他们的热情也很高，很快我们就行动了起来。

行动初期，我们只组建了三个社团：“我们的力量”朗诵社，清风文学社，手绘坊。开始形势很好，学生参与人数多，而且兴趣很浓，可是不到一个月，问题出现了：社团人数在逐渐减少，学生的参与热情在逐渐减退，最为严重的是手绘坊成立不到一个月就解散了。我开始的担心变为了现实，如果不采取办法的话，剩下的两个社团也将面临解散的危险。

我决定亲自负责朗诵社和清风文学社，我定期组织社团成员开会、组织朗诵活动和文学沙龙活动，并请有关老师进行指导培训。这两个社团最终坚持下来了，而且发展得很稳定。清风文学社有了自己的创作平台《柳韵》，这是继我校校刊《柳原》之后的一本学生自己创办的刊物，为学生中的文学爱好者提供了创作平台。“我们的力量”朗诵社的同学朗诵的《我有祖国，我有母语》，《少年中国说》，《山楂树之恋》等篇目受到了广大师生的一致认可，尤其是朗诵社朗诵的《山楂树之恋》在长安区经典诵读活动中获二等奖，同时在我校的晨读暮诵展演活动中也表现得非常出色。

由于这两个社团的辐射作用，随后相继出现了街舞社、乐器社、B-BOX 社、Jackson 舞蹈社、书法社、围棋社等等学生社团。这些社团的成立使我在管理中积累了一些经验：社团人数不宜过多，10

到15人最好，不定期给社长开会，大家集思广义解决社团活动中遇到的问题，将社团活动纳入学生的选修课并计入学分，并给各个社团的活动提供有力支持等等。慢慢地各个社团真正的成长起来了，如清风文学社的社长帅凯强同学亲自为《柳韵》题写刊名，成员们自己征稿、筛稿，输电子稿，自己找插图，配插图，最后实行三校制，以及出去拉赞助筹集印刷费，印刷出品后在校园中举行义卖。看着学生们的认真劲以及有序的组织，觉得他们个个很有能力。街舞社和Jackson 舞蹈社举行舞蹈联谊赛，从开始的排练，前期的宣传到最后演出时的联系主持人，找音响全是学生自己搞定，尤其是街舞社社长牛震同学在很多街舞比赛中获奖，我真为他们感到自豪。这正是我所追求的，“管理的根本是给学生创造自由的氛围，从而让他们呈现出智慧。”社团活动有了起色，并稳定下来了。可是，社团如何更为科学规范的管理又成了我们的一个困惑，当刘校长得知后，迅速与高新一中取得联系，并带我们去高新一中学习社团管理经验。有时，走出去我们真的可以收获到很多我们意想不到的东西，同时让我们在管理的过程中少走很多弯路。现在我们学校的社团有了自己规范的管理制度，有着一批组织能力强的社长，再加上学校在每周三下午专门开辟一小时为社团活动时间。书法社、围棋社、朗诵社有专门的指导老师，这些老师都是我校的老师，由于自己非常感兴趣，所以，很乐意给学生指导，而且不计任何报酬，在这样良好的氛围中学生社团在不断地发展着„„

回想起我校学生社团从开始到现在走过的三年历程，许许多多

的场景让我们无法忘记：忘不了一个社团刚刚建立不久就面临解散时的辛酸，忘不了在校园中义卖《柳韵》时的快乐，忘不了校园的六角亭传来的声情并茂的朗诵带给我们的愉悦，忘不了社团间友谊PK 赛带给我们的欢声笑语，忘不了我们拉来的一笔小小的赞助而惊喜不已的样子，一切都像刚刚发生，那么的真切。这些活动都是学生们自己策划，自己组织，老师不用再去亲力亲为，更多的时候，我们是观众、是听众。我觉得只要给学生们一个属于他们的舞台，他们定会给你意想不到的惊喜。

看到我校的社团活动举办的有声有色，我们感到很欣慰，当然和高新一中、铁一中、交大附中比，我们还有很大的差距，但是我们不气馁，我们一直在虚心地向名校学习，在学习中不断前进。作为一名德育工作者，这项活动的开展，也给我留下了很多启示：我觉得学校的德育活动不在多，而在于坚持，刚开始有阻力，但是一旦坚持下来了，就会成为学校的特色活动，就像我校的生态德育活动坚持了十余年已经成为我校德育活动的一个特色。现在新课改背景下的社团活动，虽然在我校发展还不是特别成熟，但是我们能看到希望，因为无论是老师还是学生都很努力，很认真的对待这件事情。这时我想起了这样一段话：

“有一种生活你没有经历过，就不会知道其中的艰辛，

有一种艰辛你没有经历过，就不会知道其中的酸楚；

有一种酸楚你没有经历过，就不会知道其中的幸福；

有一种幸福你没有经历过，就不会知道其中的纯粹。”

学生自组织———学生社团活动让学生们的中学时代变得充盈，在社团中，我相信，学生们学会的不仅是热爱，也学会一种责任，一份真诚！

2013年7月

关于举办盐城纺院“燃梦”书画协会 “我爱书画”之文化采风一日游

活

动

策

划

书

轻化工程系“燃梦”书画协会秘书处 二零一二年三月

一、活动名称

“燃梦”书画协会“我爱书画”之文化采风一日游

二、活动主题

发扬艺术之光，传承书画风采，共创魅力校园

三、活动目的 为能给“燃梦”书画协会广大会员提供更广泛的学习机会和交

流平台，提高同学们书画学习的信心和积极性，开拓我会成员的文化

视野，提高我协会学生的艺术修养和审美情趣，同时，也希望能为我

院学生社团活动增添生气，提高大学生的综合素质和社会实践能力。

四、活动时间

2012年3月24日9：00--16：00

五、活动地点

盐城市书法家协会、盐城海盐博物馆

六、活动流程

1、活动前期宣传：

组织召开1--2次协会活动动员大会，并通过会员广泛发动自己

的同学或是朋友，乐意欢迎社团之外的更多同学参与到活动，在充分

调动广大会员同学积极性的同时，也让其他同学更好地参与到活动当

中来，动员会上积极鼓励同学发表个人对活动的想法和意见，从而集

思广益，做好活动的策划方案，并积极付诸实践；

2、活动具体过程：

（1）通知同学们于24日早上9：00在校北篮球场集合签到，

并详细安排各小组配备成员，强调说明活动中注意事项；

（2）统一安排同学有序乘车--有序组织同学赶赴书法家协会；

（3）由书法家协会郑老师首先带领参观各书画作品，并聆听作品的详细介绍，过程中同学们可以自由发问，与老师积极互动；

（4）在参观之后，由郑老师进行书画现场创作示范，并详细介绍创作过程中应该注意的相关问题；

（5）告别书法家协会之后，带领同学们赶赴盐城海盐博物馆，活动过程中还是以小组为单位，同学们可以组队自由参观，不过在零散参观之前，小组长应该做好基本的签到和事先规定的请假制度，积极保证同学们的人身安全，最后在海盐博物馆前合影留念；

（6）活动结束之后，按原路组队返回学校，及时清点活动人员数量，保证不少人、不漏人，切实保证每一位同学的安全；

（7）在参观结束之后，协会将组织同学们进行一次小规模的活动观后感创作征文比赛，充分发掘同学们潜在的才华和能力，积极发掘人才，以便协会日后的经营和发展；

3、活动后期总结：

活动后期由协会秘书处做好基本的活动总结书，先交由会长审批，后交由轻化系学生会社团部备案，并最终上交院团委审批备案。

七、活动人事安排

1、活动带队队长：曹金山（材贸1011）

2、活动整体策划：王冰心（精化1011） 田晓玲（材贸1011） 李伟伟（材贸1011）

3、活动前期宣传：张 静 （纺贸1102） 陈 雯（纺贸1101）

4、活动资料采集：尚前途（室内1101）

5、活动组织过程：（活动的组织方式实现小组制，全体成员基本分成5个小组，每组设小组长一名）

活动小组1组长：赵 芯（报关1101）

活动小组2组长：王春阳（纺工1102）

活动小组3组长：叶 云（应化1101）

6、活动后期总结:“燃梦”书画协会秘书处

八、活动经费预算

活动宣传条幅一条：120元

志愿者小红帽40顶（轻化系学生会暂借）

奖状（荣誉证书）三份：20元

“燃梦”书画协会秘书处 2012年3月18日

关于举办盐城纺院“燃梦”书画协会 “我爱书画”之文化采风一日游

活

动

策

划

书

轻化工程系“燃梦”书画协会秘书处 二零一二年三月

一、活动名称

“燃梦”书画协会“我爱书画”之文化采风一日游

二、活动主题

发扬艺术之光，传承书画风采，共创魅力校园

三、活动目的 为能给“燃梦”书画协会广大会员提供更广泛的学习机会和交

流平台，提高同学们书画学习的信心和积极性，开拓我会成员的文化

视野，提高我协会学生的艺术修养和审美情趣，同时，也希望能为我

院学生社团活动增添生气，提高大学生的综合素质和社会实践能力。

四、活动时间

2012年3月24日9：00--16：00

五、活动地点

盐城市书法家协会、盐城海盐博物馆

六、活动流程

1、活动前期宣传：

组织召开1--2次协会活动动员大会，并通过会员广泛发动自己

的同学或是朋友，乐意欢迎社团之外的更多同学参与到活动，在充分

调动广大会员同学积极性的同时，也让其他同学更好地参与到活动当

中来，动员会上积极鼓励同学发表个人对活动的想法和意见，从而集

思广益，做好活动的策划方案，并积极付诸实践；

2、活动具体过程：

（1）通知同学们于24日早上9：00在校北篮球场集合签到，

并详细安排各小组配备成员，强调说明活动中注意事项；

（2）统一安排同学有序乘车--有序组织同学赶赴书法家协会；

（3）由书法家协会郑老师首先带领参观各书画作品，并聆听作品的详细介绍，过程中同学们可以自由发问，与老师积极互动；

（4）在参观之后，由郑老师进行书画现场创作示范，并详细介绍创作过程中应该注意的相关问题；

（5）告别书法家协会之后，带领同学们赶赴盐城海盐博物馆，活动过程中还是以小组为单位，同学们可以组队自由参观，不过在零散参观之前，小组长应该做好基本的签到和事先规定的请假制度，积极保证同学们的人身安全，最后在海盐博物馆前合影留念；

（6）活动结束之后，按原路组队返回学校，及时清点活动人员数量，保证不少人、不漏人，切实保证每一位同学的安全；

（7）在参观结束之后，协会将组织同学们进行一次小规模的活动观后感创作征文比赛，充分发掘同学们潜在的才华和能力，积极发掘人才，以便协会日后的经营和发展；

3、活动后期总结：

活动后期由协会秘书处做好基本的活动总结书，先交由会长审批，后交由轻化系学生会社团部备案，并最终上交院团委审批备案。

七、活动人事安排

1、活动带队队长：曹金山（材贸1011）

2、活动整体策划：王冰心（精化1011） 田晓玲（材贸1011） 李伟伟（材贸1011）

3、活动前期宣传：张 静 （纺贸1102） 陈 雯（纺贸1101）

4、活动资料采集：尚前途（室内1101）

5、活动组织过程：（活动的组织方式实现小组制，全体成员基本分成5个小组，每组设小组长一名）

活动小组1组长：赵 芯（报关1101）

活动小组2组长：王春阳（纺工1102）

活动小组3组长：叶 云（应化1101）

6、活动后期总结:“燃梦”书画协会秘书处

八、活动经费预算

活动宣传条幅一条：120元

志愿者小红帽40顶（轻化系学生会暂借）

奖状（荣誉证书）三份：20元

“燃梦”书画协会秘书处 2012年3月18日

四川师范大学成都学院校团委学生社团联合会

饮食与健康协会

第二届校园大胃王比赛

策

划

书

学生社团联合会

饮食与健康协会

2014年3月2日

四川师范大学成都学院校团委学生社团联合会

饮食与健康协会

第二届校园大胃王比赛策划

一、活动背景

一个愉快的寒假已经过去，温暖的春天也即将来临。可能很多同学还沉浸在假期的休闲中，还未适应开学紧张的气氛。在新学期伊始，为了能更好的丰富同学们的课间活动，能让同学们尽快回归到正常的学习状态中，能让同学们的课余时间过得更加丰富多彩，让同学们多多发现大学的快乐，并且沉浸在多姿多彩的校园生活中。所谓“三百六十行，行行出状元”。现如今各行各业蓬勃发展，吃的文化与吃的讲究更是日益丰富，那么吃得多是否也是种值得骄傲的荣誉呢？第二届校园大胃王武林大会的序幕再度拉开，今年的“校园大胃王”有将花落谁家呢？大胃王国度风云再起，让我们拭目以待吧。

二、活动主题

“吃出快乐，吃出健康，吃出幸福，吃出自我，吃出自信”

三、活动目的及意义

1、第二届大胃王活动将继续上一届的宗旨，希望能够增加同学们对饮食与健康协会的了解以及引起同学们对协会的兴趣，同时为大家的大学生活增添多彩的一笔。又可以增加校园生活的新奇和刺激，同时诙谐有趣的比赛最能抓住同学们的眼球，能起到绝妙的宣传效果。

2、新学期已经开始了，相信大家还没有从寒假的悠闲中走出来。

我们协会希望通过这次活动，稍稍调节大家的心理，让同学们可以在快乐的氛围中回归大学生活，调动同学们参加课余活动的积极性。加强同学们的和谐发展，提高其综合素质，展现青春风采，体现大学生的蓬勃朝气、积极向上的精神状态。

3、通过这次活动也希望大家可以看到饮食与健康协会的用心，感受到我们协会的魅力。大家的信任和了解会让我们协会走的更远，发展的更好。我们希望这次活动能达到双赢的效果，在为大家服务的同时，我们协会可以口碑影响双丰收。

四、活动单位

主办单位：四川师范大学成都学院校团委学生社团联合会 承办单位：饮食与健康协会

五、宣传时间

宣传地点：面对全校同学，到班宣传

宣传时间：2014年3月23日——25日

六、活动地点

活动时间：2014年3月26日上午11:30——13:30

活动地点：活动中心前

七、活动领导小组及参与人

领导小组：组长：曾慕华

副组长：会长团 组员：各部门部长及干事

参与人：四川师范大学成都学院全体同学

八、活动流程

活动前期：

1、 办公室：负责活动的拍照和录像工作

2、 宣传部：提前做好活动展板和海报，宣传到位。

3、 活动部：做好活动的策划工作并且注意活动开展情况

4、 监察部：监督整个活动流程，以求比赛公平。

5、 财务部：负责比赛场地的布置、物品摆放等工作

6、 外联部：做好本次活动的赞助。

活动中期：

1、活动开始前期，播放开场曲目进行场地的预热。由主持人对活动进行开场讲话，活跃现场，邀请经过的同学们前来参与活动，并讲解活动规则和活动奖项。（参赛人员每人收费三元，两人组队五元）并且在现场有专人进行比赛的监督，防止作弊等现象发生。

2、活动流程及规则：

比赛总共分为两轮，第一轮分为10个小组，每5个人分为一小组参加比赛，每个人面前摆放10个面包。要求参赛人员在主持人发出开始的命令之后开始吃面包，吃的面包个数最多的选手获胜。协会干事为每位选手准备一杯水，在一旁守候，为参赛人员服务，并且防止发生意外。第二轮为上轮每组比赛中的获胜者，分为一组参加比赛，每人面前摆放馒头，最快吃完者为总冠军。参赛者在比赛中不能浪费食物，否则视为犯规，取消比赛资格。

３、颁奖环节：由会长亲自颁发奖品，并且参赛选手均有参与奖。

4、比赛结束后，所有参赛人员与协会工作人员合影留念。 活动后期：

比赛结束后，所有工作人员留下清理现场。

九、活动安排

1、外联部：做好活动时活动经费的赞助。

2、活动部：注意活动流程，活动结束后对本次活动进行总结，并在规定时间内完成并上交活动总结。

3、宣传部：负责做海报、展板等方式对此次活动进行宣传，并且到班宣传，宣传到位。

4、财务部：负责做好财务预算，活动结束后，清点财务支出并作好记录。

5、办公室：负责主持此次活动，写好广播稿和新闻稿。。 6、监察部：负责人员的分组及各组负责人的安排, 做好活动中秩序监督，以及做好活动安全工作，确保每一位同学的安全。

十、奖项设置

十一、经费预算(外联费用)

十二、注意事项

1、比赛前确保参赛人员有无过敏史或肠胃疾病。

2、如果参赛人员由食物引发身体不适，应立即停止比赛，请现场医务人员及时抢救，确保活动的安全性。

3、活动结束后，全体工作人员清理活动现场，确保活动场地的卫生

十三、安全措施

1、提前请医务工作人员到场，确保比赛的安全性。

2、若学生之间发生冲突，由协会工作人员出面调解。

3、派专人维持活动现场的秩序，确保比赛顺利进行。

学生社团联合会

饮食与健康协会

2014年3月2日

四川师范大学成都学院校团委学生社团联合会

饮食与健康协会

第二届校园大胃王比赛

策

划

书

学生社团联合会

饮食与健康协会

2014年3月2日

四川师范大学成都学院校团委学生社团联合会

饮食与健康协会

第二届校园大胃王比赛策划

一、活动背景

一个愉快的寒假已经过去，温暖的春天也即将来临。可能很多同学还沉浸在假期的休闲中，还未适应开学紧张的气氛。在新学期伊始，为了能更好的丰富同学们的课间活动，能让同学们尽快回归到正常的学习状态中，能让同学们的课余时间过得更加丰富多彩，让同学们多多发现大学的快乐，并且沉浸在多姿多彩的校园生活中。所谓“三百六十行，行行出状元”。现如今各行各业蓬勃发展，吃的文化与吃的讲究更是日益丰富，那么吃得多是否也是种值得骄傲的荣誉呢？第二届校园大胃王武林大会的序幕再度拉开，今年的“校园大胃王”有将花落谁家呢？大胃王国度风云再起，让我们拭目以待吧。

二、活动主题

“吃出快乐，吃出健康，吃出幸福，吃出自我，吃出自信”

三、活动目的及意义

1、第二届大胃王活动将继续上一届的宗旨，希望能够增加同学们对饮食与健康协会的了解以及引起同学们对协会的兴趣，同时为大家的大学生活增添多彩的一笔。又可以增加校园生活的新奇和刺激，同时诙谐有趣的比赛最能抓住同学们的眼球，能起到绝妙的宣传效果。

2、新学期已经开始了，相信大家还没有从寒假的悠闲中走出来。

我们协会希望通过这次活动，稍稍调节大家的心理，让同学们可以在快乐的氛围中回归大学生活，调动同学们参加课余活动的积极性。加强同学们的和谐发展，提高其综合素质，展现青春风采，体现大学生的蓬勃朝气、积极向上的精神状态。

3、通过这次活动也希望大家可以看到饮食与健康协会的用心，感受到我们协会的魅力。大家的信任和了解会让我们协会走的更远，发展的更好。我们希望这次活动能达到双赢的效果，在为大家服务的同时，我们协会可以口碑影响双丰收。

四、活动单位

主办单位：四川师范大学成都学院校团委学生社团联合会 承办单位：饮食与健康协会

五、宣传时间

宣传地点：面对全校同学，到班宣传

宣传时间：2014年3月23日——25日

六、活动地点

活动时间：2014年3月26日上午11:30——13:30

活动地点：活动中心前

七、活动领导小组及参与人

领导小组：组长：曾慕华

副组长：会长团 组员：各部门部长及干事

参与人：四川师范大学成都学院全体同学

八、活动流程

活动前期：

1、 办公室：负责活动的拍照和录像工作

2、 宣传部：提前做好活动展板和海报，宣传到位。

3、 活动部：做好活动的策划工作并且注意活动开展情况

4、 监察部：监督整个活动流程，以求比赛公平。

5、 财务部：负责比赛场地的布置、物品摆放等工作

6、 外联部：做好本次活动的赞助。

活动中期：

1、活动开始前期，播放开场曲目进行场地的预热。由主持人对活动进行开场讲话，活跃现场，邀请经过的同学们前来参与活动，并讲解活动规则和活动奖项。（参赛人员每人收费三元，两人组队五元）并且在现场有专人进行比赛的监督，防止作弊等现象发生。

2、活动流程及规则：

比赛总共分为两轮，第一轮分为10个小组，每5个人分为一小组参加比赛，每个人面前摆放10个面包。要求参赛人员在主持人发出开始的命令之后开始吃面包，吃的面包个数最多的选手获胜。协会干事为每位选手准备一杯水，在一旁守候，为参赛人员服务，并且防止发生意外。第二轮为上轮每组比赛中的获胜者，分为一组参加比赛，每人面前摆放馒头，最快吃完者为总冠军。参赛者在比赛中不能浪费食物，否则视为犯规，取消比赛资格。

３、颁奖环节：由会长亲自颁发奖品，并且参赛选手均有参与奖。

4、比赛结束后，所有参赛人员与协会工作人员合影留念。 活动后期：

比赛结束后，所有工作人员留下清理现场。

九、活动安排

1、外联部：做好活动时活动经费的赞助。

2、活动部：注意活动流程，活动结束后对本次活动进行总结，并在规定时间内完成并上交活动总结。

3、宣传部：负责做海报、展板等方式对此次活动进行宣传，并且到班宣传，宣传到位。

4、财务部：负责做好财务预算，活动结束后，清点财务支出并作好记录。

5、办公室：负责主持此次活动，写好广播稿和新闻稿。。 6、监察部：负责人员的分组及各组负责人的安排, 做好活动中秩序监督，以及做好活动安全工作，确保每一位同学的安全。

十、奖项设置

十一、经费预算(外联费用)

十二、注意事项

1、比赛前确保参赛人员有无过敏史或肠胃疾病。

2、如果参赛人员由食物引发身体不适，应立即停止比赛，请现场医务人员及时抢救，确保活动的安全性。

3、活动结束后，全体工作人员清理活动现场，确保活动场地的卫生

十三、安全措施

1、提前请医务工作人员到场，确保比赛的安全性。

2、若学生之间发生冲突，由协会工作人员出面调解。

3、派专人维持活动现场的秩序，确保比赛顺利进行。

学生社团联合会

饮食与健康协会

2014年3月2日

学校活动策划书范文（一）

一、活动目的

1、清除校园垃圾，美化校园，做好校园环境保护工作，为同学们营造一个良好的学习环境。

2、响应号召同学们行动起来，为我们的校园环境的进一步改善积极地做贡献，让同学们树立环保意识，不再乱丢垃圾、践踏草坪等。

3、以良好的姿态迎接学校的评估，积极响应学校的号召，为学校评估贡献自己的力量。

二、活动主题

迎评促建，你我共行，校园环境，环保先行

三、活动时间

1、3月8日召开志愿活动，拉开活动序幕。

2、3月下旬、5月下旬为活动总结时间。

四、活动地点

安徽科技学院球场、新篮球场、师琴湖畔、西门广场、校医院、操场、办公楼周边等

五、前期准备工作

1、张挂横幅，张贴标语。

2、召开例会，介绍本次活动具体情况。

3、参加全校性的志愿活动，吸引更多学生参加该活动。

4、积极响应各社团、协会共同参与进来。

六、具体工作

1、先于3月8日对学校操场、篮球场、排球场、校医院、办公楼等地进行彻底清扫。

2、将以各种活动形式进行下去，诸如绿色督察等，时刻谨记环保。

3、并进行采集现场照片传到校园上，并出展板等方法加强活动的影响力，号召同学们行动起来，为评建工作顺利进行努力！

七、后期总结工作

1、秘书部写好活动总结报告。

2、宣传部出好活动总结展板、海报等，并向校站提供相关活动材料。

八、注意事项

1、活动要秩序井然的进行，要保质保量，开展到位。

2、要善于从活动中总结经验、教训，汲取成功的因素，不到位的活动及时总结原因。

3、积极动员会员参与其中，做好批评与表杨工作。

机电系生活部外联组

学校活动策划书范文（二）

活动背景：

在当代大学校园里，手机作为一种时尚而便捷的通讯工具已越来越为广大同学所钟爱。款式各异、功能齐全的各种手机在我们身边随处可见，而各种形式的手机铃声亦是层出不穷。平时虽是百听不厌，可在教室里、课堂上、阅览室里听到这些铃声却往往会引起人的反感。不经意中扰乱了老师、同学们的思绪。鉴于此，我们组织这次活动以期望达到还大家一个安静学习环境的目的。

一、活动目的

消除教室、课堂、阅览室的手机铃声，还同学们一个安静学习环境

二、活动对象

全校广大师生

三、活动内容

1、在各个教室、图书馆阅览室等学习场所粘贴公益标语。其内容如：“请关手机”、“为了您和大家的安静，请关手机”、“轻轻一按，安静一片”等。

2、制作海报，绘制展板，并传发“倡议书”传单。

四、活动安排

1、活动报院学工组和校教务处审批；

2、制作标语和印制倡议书传单；

3、标语粘贴，各个教学楼教室及图书馆阅览室各一张；

4、传发“倡议书”宣传单

5、在校园广播电台上做宣传。

五、活动时间

********

六、活动地点

各个教室、图书馆阅览室等学习场所

七、主办单位：动科院团总支学生会宣传部

承办单位：星星索文学社

附:经费预算

“倡议书”宣传单1000份计100元；

标语单200份计100元；

共计人民币300元。

学校活动策划书范文（三）

一、活动宗旨

走在干净整洁的校园里，随处可见的是一些小广告，甚至有些已是一层覆盖着一层，这是一个极不和谐的现象。

大学是一个神圣的地方，是求知，求识的最佳场所，是广大学生树立正确世界观，人生观，价值观的理想之地。一个良好的大学氛围对大学生思想，人格的塑造有重大的影响。然而，“校园牛皮癣”——一些粘贴在食堂、宿舍楼墙壁等处的小广告——在一定程度上破坏了良好的大学氛围。同时，这些小广告也使部分同学无法专心学业，致使一些同学过早踏入社会，给他们的学业带来一定影响，是他们失去了最后可以系统化，理论化学习知识的最后一个阶段。“鱼与熊掌不可兼得”，作为一名新世纪的大学生应该知道如何正确处理“鱼”与“熊掌”的辩证关系。

都说当代大学生素质很高，但校园的水泥路上还是经常能看见一些塑料袋、餐巾纸什么的，就连课桌的缝里也被夹了一些洁白的东西。难道能说这不是我们中的一些大学生做的吗？既然发现了问题我们就应该着手去解决，这就是我们这次活动的宗旨。虽然我们只是做了一点点，但我们相信“星星之火可以燎原”。

二、组织及承办机构

此项活动由安徽工程科技学院爱心社组织及承办

三、活动时间

**年11月14日（星期六）

四、活动地点

安徽工程科技学院校园内：（主要地点）

一食堂门口附近，

二食堂门口附近及水房，

三、四食堂门口附近及水房，

地下超市过道和浴室门口，

交通银行门口附近，

农业银行门口附近。

五、面向范围

此项活动主要面向爱心社成员及自愿的非正式成员，宣传活动面向安徽工程科技学院

六、活动流程与介绍

1、准备阶段

a 、组织部拟定活动策划书；

b 、组织部负责各部门协调工作；（统计有多少人参与活动）

c 、实践部负责当天工作安排；

d 、财务部负责一些活动用品的购买；（刷子、横幅、签字笔等）

e 、11月9号（星期一）组织一次委员会议，对活动细节进行探讨；

2、前期宣传

宣传部制作活动的宣传海报（一、二、三食堂门口各一张）；

当天三食堂一块展板；

3、活动安排

a 、11月14日（星期六）8：00在三食堂门口集合（社员尽量带盆、刷子、扫帚和簸箕）； b 、各部门点齐人数，分配工作：（一人负责拍照）

文艺部负责一食堂周围；

宣传部负责二食堂附近包括水房；

实践部负责交行和农行；

组织部和外联部负责三、四食堂以及地下超市通道；

财务部负责三食堂旁边水房以及浴室外；（允许临时调节人员）

c 、整理物品，所有垃圾要倒入垃圾桶；（注意随手捡起地上垃圾，主动制止一些不文明的行为）

d 、清理完毕，点齐人数；

e 、三食堂和女生宿舍旁拉横幅，做签名活动；

f 、拍照合影；

4、活动总结

社长助理负责收集活动资料，并写活动总结，交付团联会。

七、活动细节及经费预算

1、各社员要服从部门安排，注意自己的行为举止，劝导别人的时候语气要和善；

2、不要弄脏墙面，小心擦拭；

3、擦完的脏水也不要乱倒，可以用来浇树；

4、由于天气较冷，各位社员要注意保暖；

5、活动预算

物品

单价

（元）

数量

八、活动承诺

本活动将积极动员安徽工程科技学院师生，让大家都来关注环境，为环保事业奉献自己的爱心。同时也让同学们改掉随意贴小广告、随手仍垃圾的坏习惯，做真正的文明大学生。

九、备注

1、此次活动参与者都奉献了自己的爱心，同时也给同学们一次学习锻炼的机会；

2、活动需要全体爱心社成员的踊跃参与和执着努力，在此对所有参加这次活动的朋友致以真诚的感谢。

3、如果参与人数少于三十人，活动范围就会相应缩减。因为此次活动主要目的还是要引导大家关注环保。

4、如果活动当天下雨，则活动将延迟举行，时间另行通知。

5、每部需至少带5把扫帚和2把簸箕。

学校活动策划书范文（一）

一、活动目的

1、清除校园垃圾，美化校园，做好校园环境保护工作，为同学们营造一个良好的学习环境。

2、响应号召同学们行动起来，为我们的校园环境的进一步改善积极地做贡献，让同学们树立环保意识，不再乱丢垃圾、践踏草坪等。

3、以良好的姿态迎接学校的评估，积极响应学校的号召，为学校评估贡献自己的力量。

二、活动主题

迎评促建，你我共行，校园环境，环保先行

三、活动时间

1、3月8日召开志愿活动，拉开活动序幕。

2、3月下旬、5月下旬为活动总结时间。

四、活动地点

安徽科技学院球场、新篮球场、师琴湖畔、西门广场、校医院、操场、办公楼周边等

五、前期准备工作

1、张挂横幅，张贴标语。

2、召开例会，介绍本次活动具体情况。

3、参加全校性的志愿活动，吸引更多学生参加该活动。

4、积极响应各社团、协会共同参与进来。

六、具体工作

1、先于3月8日对学校操场、篮球场、排球场、校医院、办公楼等地进行彻底清扫。

2、将以各种活动形式进行下去，诸如绿色督察等，时刻谨记环保。

3、并进行采集现场照片传到校园上，并出展板等方法加强活动的影响力，号召同学们行动起来，为评建工作顺利进行努力！

七、后期总结工作

1、秘书部写好活动总结报告。

2、宣传部出好活动总结展板、海报等，并向校站提供相关活动材料。

八、注意事项

1、活动要秩序井然的进行，要保质保量，开展到位。

2、要善于从活动中总结经验、教训，汲取成功的因素，不到位的活动及时总结原因。

3、积极动员会员参与其中，做好批评与表杨工作。

机电系生活部外联组

学校活动策划书范文（二）

活动背景：

在当代大学校园里，手机作为一种时尚而便捷的通讯工具已越来越为广大同学所钟爱。款式各异、功能齐全的各种手机在我们身边随处可见，而各种形式的手机铃声亦是层出不穷。平时虽是百听不厌，可在教室里、课堂上、阅览室里听到这些铃声却往往会引起人的反感。不经意中扰乱了老师、同学们的思绪。鉴于此，我们组织这次活动以期望达到还大家一个安静学习环境的目的。

一、活动目的

消除教室、课堂、阅览室的手机铃声，还同学们一个安静学习环境

二、活动对象

全校广大师生

三、活动内容

1、在各个教室、图书馆阅览室等学习场所粘贴公益标语。其内容如：“请关手机”、“为了您和大家的安静，请关手机”、“轻轻一按，安静一片”等。

2、制作海报，绘制展板，并传发“倡议书”传单。

四、活动安排

1、活动报院学工组和校教务处审批；

2、制作标语和印制倡议书传单；

3、标语粘贴，各个教学楼教室及图书馆阅览室各一张；

4、传发“倡议书”宣传单

5、在校园广播电台上做宣传。

五、活动时间

********

六、活动地点

各个教室、图书馆阅览室等学习场所

七、主办单位：动科院团总支学生会宣传部

承办单位：星星索文学社

附:经费预算

“倡议书”宣传单1000份计100元；

标语单200份计100元；

共计人民币300元。

学校活动策划书范文（三）

一、活动宗旨

走在干净整洁的校园里，随处可见的是一些小广告，甚至有些已是一层覆盖着一层，这是一个极不和谐的现象。

大学是一个神圣的地方，是求知，求识的最佳场所，是广大学生树立正确世界观，人生观，价值观的理想之地。一个良好的大学氛围对大学生思想，人格的塑造有重大的影响。然而，“校园牛皮癣”——一些粘贴在食堂、宿舍楼墙壁等处的小广告——在一定程度上破坏了良好的大学氛围。同时，这些小广告也使部分同学无法专心学业，致使一些同学过早踏入社会，给他们的学业带来一定影响，是他们失去了最后可以系统化，理论化学习知识的最后一个阶段。“鱼与熊掌不可兼得”，作为一名新世纪的大学生应该知道如何正确处理“鱼”与“熊掌”的辩证关系。

都说当代大学生素质很高，但校园的水泥路上还是经常能看见一些塑料袋、餐巾纸什么的，就连课桌的缝里也被夹了一些洁白的东西。难道能说这不是我们中的一些大学生做的吗？既然发现了问题我们就应该着手去解决，这就是我们这次活动的宗旨。虽然我们只是做了一点点，但我们相信“星星之火可以燎原”。

二、组织及承办机构

此项活动由安徽工程科技学院爱心社组织及承办

三、活动时间

**年11月14日（星期六）

四、活动地点

安徽工程科技学院校园内：（主要地点）

一食堂门口附近，

二食堂门口附近及水房，

三、四食堂门口附近及水房，

地下超市过道和浴室门口，

交通银行门口附近，

农业银行门口附近。

五、面向范围

此项活动主要面向爱心社成员及自愿的非正式成员，宣传活动面向安徽工程科技学院

六、活动流程与介绍

1、准备阶段

a 、组织部拟定活动策划书；

b 、组织部负责各部门协调工作；（统计有多少人参与活动）

c 、实践部负责当天工作安排；

d 、财务部负责一些活动用品的购买；（刷子、横幅、签字笔等）

e 、11月9号（星期一）组织一次委员会议，对活动细节进行探讨；

2、前期宣传

宣传部制作活动的宣传海报（一、二、三食堂门口各一张）；

当天三食堂一块展板；

3、活动安排

a 、11月14日（星期六）8：00在三食堂门口集合（社员尽量带盆、刷子、扫帚和簸箕）； b 、各部门点齐人数，分配工作：（一人负责拍照）

文艺部负责一食堂周围；

宣传部负责二食堂附近包括水房；

实践部负责交行和农行；

组织部和外联部负责三、四食堂以及地下超市通道；

财务部负责三食堂旁边水房以及浴室外；（允许临时调节人员）

c 、整理物品，所有垃圾要倒入垃圾桶；（注意随手捡起地上垃圾，主动制止一些不文明的行为）

d 、清理完毕，点齐人数；

e 、三食堂和女生宿舍旁拉横幅，做签名活动；

f 、拍照合影；

4、活动总结

社长助理负责收集活动资料，并写活动总结，交付团联会。

七、活动细节及经费预算

1、各社员要服从部门安排，注意自己的行为举止，劝导别人的时候语气要和善；

2、不要弄脏墙面，小心擦拭；

3、擦完的脏水也不要乱倒，可以用来浇树；

4、由于天气较冷，各位社员要注意保暖；

5、活动预算

物品

单价

（元）

数量

八、活动承诺

本活动将积极动员安徽工程科技学院师生，让大家都来关注环境，为环保事业奉献自己的爱心。同时也让同学们改掉随意贴小广告、随手仍垃圾的坏习惯，做真正的文明大学生。

九、备注

1、此次活动参与者都奉献了自己的爱心，同时也给同学们一次学习锻炼的机会；

2、活动需要全体爱心社成员的踊跃参与和执着努力，在此对所有参加这次活动的朋友致以真诚的感谢。

3、如果参与人数少于三十人，活动范围就会相应缩减。因为此次活动主要目的还是要引导大家关注环保。

4、如果活动当天下雨，则活动将延迟举行，时间另行通知。

5、每部需至少带5把扫帚和2把簸箕。

篇一：学院社团工作总结范文

学院社团工作总结范文

在过去几个月中，通过社团中各位的辛勤与付出中，与大家共同快乐地度过了一年的时间，工作的点点滴滴时时在眼，回眸望过去的一幕幕，在不知不觉中充实自己大学生活。在系十佳歌手表演工作时候，社团部和其他部门协助合作顺利开展工作。在学校举办运动会中，我们社团部主要负责提供钉鞋服务给同学们，还有每月的献血活动时候我们部门负责提供献血者填写表格工作等。工作无小事，事事都不能懈怠。我们干事更要不断地提高自身的素质才能更好地服务同学。在过的时间里，我脚踏实地做了一些工作，但由于自己水平和经验不足还存在着一定的问题还必须地努力争取更好。总之，因为有这样一个团队，使我大学里不断的展示自我，提升自我，团结，和谐默契在一个学期的工作中，主要将工作重点放在了社团发展及社团活

动的开展两方面上。在这一学期我部组织了各社团常务会长对大学生举办的活动进行了观摩学习，增加了各社团负责人之间的交流，使各社团之间互相学习，互相借鉴。在活动的审批上我部在坚持各社团的社团宗旨下，对各社团活动进行了修改、审批，现将社团发展情况与我部工作情况简介一、各社团整体凝聚力与上一年相比有了很大的提高，各社团负责人在任务分配，人员调动上都有了很大的改进，各部门协调合作，从而使得各社团成员积极性很高。

二、为了丰富广大学生的校园生活，各社团举办了丰富的社团活动，得到广大学生的好评，也得到了院领导的肯定，同时也提高了各社团在全校的影响力。三、各社团都明确了自己的发展方向，有理论研究的，有做学术的，有做公益的，有做环保的等等。各社团也积极与学生会各部门共建，或与其他院系社团合作等等。在本学期，我部也取得了一些成绩，在各社团的交流，活动策划部都做了一些有效的工作，但工作中仍存在一些问题：一、与团委领导和社团负责人沟通太少，致使团委领导对社联及社团发展了解较少。在今后的工作中一定要及时向团委领导汇报工作，定时与社团各负责人交流。二、在活动审批上也缺少必要的一些整理和改进，今后会侧重活动的策划，严格审批，取消一些没有明确主题和意义不大的活动。

三、在与其他部门合作上也存在一些问题，由于在很多工作上与其他部门有交集，部门合作也显得尤为重要，各部门很好的合作，才能将工作做得更好。一学期的工作使我们更加了解了自己的工作，也更加深信我们能做好自己的工作，把自己的工作做得更好。在今后的工作中，我部门人员将团结合作，把自己的工作

做的更好

篇二：大学生社团年度工作总结报告

大学生记者团2010-2011年度上学期工作总结

新闻中心

一、本学期工作总结

1.负责校宣传报道校园内的新闻。

2 负责与各个学院的记者站的联系，加强新闻交流，进行内部考核

3.负责与记者团内部其他部门的合作帮助新闻工作。

4.帮助对每一期的《中南青年》《梅南山下》进行发放

5. 在运动会上，在校内进行了深度的报道宣传工作。

6，校友报的采访，征稿，排版

7，本年度还进行了一些有意义的活动，比如：和中南青年一起举行评报会活 动，以及开展全团性质的出行踏青活动。

二、年末工作计划

1.即将进入本学期的末了的特殊性，为防止有人懈怠，必须抓紧部门相关工作，同时较少的涉及课外活动方面，主要是以完成课业为主。

2.完成对部门工作的总结，进一步完善部门的建设，就老师提出的部门改革继续摸索。

3. 如果校友报各版块有问题，及时反映给老师，尽快解决。

4.督促各版块在最后的一个月里做好自己版块的查漏补缺，争取校友报做得最好。

三、工作困难及建议

困难：相机的问题，我们新闻中心没有内部自己的 一台相机，每次都只有去

校团委那边去拿，这样给我们的工作带来了很大的压力，一次好的新闻却总是没有很好的新闻图片，这个是我们的不足的地方。

建议：希望校团委那边尽最大的努力能给我们新闻中心配一步相机，我们新闻中心专用，这样方便我们新闻中心的新闻工作。

新闻中心

2011年12月15日

篇三：大学社团工作心得体会范文

大学社团工作心得体会范文

大学期间，我曾先后担任五个社团的部门负责人或主要负责人，被认为取得了一些成绩，现就社团工作的一些常见问题谈点体会，供大家参考，以求达到抛砖引玉之效。

一、如何解决经费问题

一是组织负责公关的成员联系商家拉赞助解决，这是主要的（联谊会是否可以，有待研究）；二是适当向成员收取会费；三是争取学院或学校的学生工作经费支持。

二、如何提高成员参与集体活动的积极性

一是活动的内容要丰富多彩，要适合年轻人的心理，对成员有足够吸引力，且时间安排要合适，组织要严密，准备要充分，这是最主要的；二是纪律要求要严格，没有规矩不成方圆，要明确成员如几次无正当理由不参加活动按自动退出处理，规定请假制度，通报请假和未请假人员名单，公示请假事由；三是要尽量让大多数成员能够参与活动的组织工作；四是活动前要充分征求各成员对活动的意见和建议，活动后要做好信息反馈，总结经验和不足。

三、如何搞好组织机构成员团结

社团主要负责人要发挥主要作用，一是划分权力边界，要明确各分管负责人的权力和责任；二是要信任下属，充分放权，善于抓大放小；三是要公正对待每位机构成员，不偏信，不偏私，公正奖惩；四是要低调做人，以自己的人格魅力凝聚人；五是要经常和各分管负责人沟通。

篇四：大学社团工作心得体会范文

大学社团工作心得体会范文

大学期间，我曾先后担任五个社团的部门负责人或主要负责人，被认为取得了一些成绩，现就社团工作的一些常见问题谈点体会，供大家参考，以求达到抛砖引玉之效。

一、如何解决经费问题

一是组织负责公关的成员联系商家拉赞助解决，这是主要的（联谊会是否可以，有待研究）；二是适当向成员收取会费；三是争取学院或学校的学生工作经费支持。

二、如何提高成员参与集体活动的积极性

一是活动的内容要丰富多彩，要适合年轻人的心理，对成员有足够吸引力，且时间安排要合适，组织要严密，准备要充分，这是最主要的；二是纪律要求要严格，没有规矩不成方圆，要明确成员如几次无正当理由不参加活动按自动退出处理，规定请假制度，通报请假和未请假人员名单，公示请假事由；三是要尽量让大多数成员能够参与活动的组织工作；四是活动前要充分征求各成员对活动的意见和建议，活动后要做好信息反馈，总结经验和不足。

三、如何搞好组织机构成员团结

社团主要负责人要发挥主要作用，一是划分权力边界，要明确各分管负责人的权力和责

任；二是要信任下属，充分放权，善于抓大放小；三是要公正对待每位机构成员，不偏信，不偏私，公正奖惩；四是要低调做人，以自己的人格魅力凝聚人；五是要经常和各分管负责人沟通。

篇五：大学生社团年度工作总结报告

大学生记者团2010-2011年度上学期工作总结

一、本学期工作总结

1.负责校宣传报道校园内的新闻。

2 负责与各个学院的记者站的联系，加强新闻交流，进行内部考核

3.负责与记者团内部其他部门的合作帮助新闻工作。

4.帮助对每一期的《中南青年》《梅南山下》进行发放

5. 在运动会上，在校内进行了深度的报道宣传工作。

6，校友报的采访，征稿，排版

7，本年度还进行了一些有意义的活动，比如：和中南青年一起举行评报会活 动，以及开展全团性质的出行踏青活动。

二、年末工作计划

1.即将进入本学期的末了的特殊性，为防止有人懈怠，必须抓紧部门相关工作，同时较少的涉及课外活动方面，主要是以完成课业为主。

2.完成对部门工作的总结，进一步完善部门的建设，就老师提出的部门改革继续摸索。

3. 如果校友报各版块有问题，及时反映给老师，尽快解决。

4.督促各版块在最后的一个月里做好自己版块的查漏补缺，争取校友报做得最好。

三、工作困难及建议

困难：相机的问题，我们新闻中心没有内部自己的 一台相机，每次都只有去 校团委那边去拿，这样给我们的工作带来了很大的压力，一次好的新

闻却总是没有很好的新闻图片，这个是我们的不足的地方。

建议：希望校团委那边尽最大的努力能给我们新闻中心配一步相机，我们新闻中心专用，这样方便我们新闻中心的新闻工作。

篇一：学院社团工作总结范文

学院社团工作总结范文

在过去几个月中，通过社团中各位的辛勤与付出中，与大家共同快乐地度过了一年的时间，工作的点点滴滴时时在眼，回眸望过去的一幕幕，在不知不觉中充实自己大学生活。在系十佳歌手表演工作时候，社团部和其他部门协助合作顺利开展工作。在学校举办运动会中，我们社团部主要负责提供钉鞋服务给同学们，还有每月的献血活动时候我们部门负责提供献血者填写表格工作等。工作无小事，事事都不能懈怠。我们干事更要不断地提高自身的素质才能更好地服务同学。在过的时间里，我脚踏实地做了一些工作，但由于自己水平和经验不足还存在着一定的问题还必须地努力争取更好。总之，因为有这样一个团队，使我大学里不断的展示自我，提升自我，团结，和谐默契在一个学期的工作中，主要将工作重点放在了社团发展及社团活

动的开展两方面上。在这一学期我部组织了各社团常务会长对大学生举办的活动进行了观摩学习，增加了各社团负责人之间的交流，使各社团之间互相学习，互相借鉴。在活动的审批上我部在坚持各社团的社团宗旨下，对各社团活动进行了修改、审批，现将社团发展情况与我部工作情况简介一、各社团整体凝聚力与上一年相比有了很大的提高，各社团负责人在任务分配，人员调动上都有了很大的改进，各部门协调合作，从而使得各社团成员积极性很高。

二、为了丰富广大学生的校园生活，各社团举办了丰富的社团活动，得到广大学生的好评，也得到了院领导的肯定，同时也提高了各社团在全校的影响力。三、各社团都明确了自己的发展方向，有理论研究的，有做学术的，有做公益的，有做环保的等等。各社团也积极与学生会各部门共建，或与其他院系社团合作等等。在本学期，我部也取得了一些成绩，在各社团的交流，活动策划部都做了一些有效的工作，但工作中仍存在一些问题：一、与团委领导和社团负责人沟通太少，致使团委领导对社联及社团发展了解较少。在今后的工作中一定要及时向团委领导汇报工作，定时与社团各负责人交流。二、在活动审批上也缺少必要的一些整理和改进，今后会侧重活动的策划，严格审批，取消一些没有明确主题和意义不大的活动。

三、在与其他部门合作上也存在一些问题，由于在很多工作上与其他部门有交集，部门合作也显得尤为重要，各部门很好的合作，才能将工作做得更好。一学期的工作使我们更加了解了自己的工作，也更加深信我们能做好自己的工作，把自己的工作做得更好。在今后的工作中，我部门人员将团结合作，把自己的工作

做的更好

篇二：大学生社团年度工作总结报告

大学生记者团2010-2011年度上学期工作总结

新闻中心

一、本学期工作总结

1.负责校宣传报道校园内的新闻。

2 负责与各个学院的记者站的联系，加强新闻交流，进行内部考核

3.负责与记者团内部其他部门的合作帮助新闻工作。

4.帮助对每一期的《中南青年》《梅南山下》进行发放

5. 在运动会上，在校内进行了深度的报道宣传工作。

6，校友报的采访，征稿，排版

7，本年度还进行了一些有意义的活动，比如：和中南青年一起举行评报会活 动，以及开展全团性质的出行踏青活动。

二、年末工作计划

1.即将进入本学期的末了的特殊性，为防止有人懈怠，必须抓紧部门相关工作，同时较少的涉及课外活动方面，主要是以完成课业为主。

2.完成对部门工作的总结，进一步完善部门的建设，就老师提出的部门改革继续摸索。

3. 如果校友报各版块有问题，及时反映给老师，尽快解决。

4.督促各版块在最后的一个月里做好自己版块的查漏补缺，争取校友报做得最好。

三、工作困难及建议

困难：相机的问题，我们新闻中心没有内部自己的 一台相机，每次都只有去

校团委那边去拿，这样给我们的工作带来了很大的压力，一次好的新闻却总是没有很好的新闻图片，这个是我们的不足的地方。

建议：希望校团委那边尽最大的努力能给我们新闻中心配一步相机，我们新闻中心专用，这样方便我们新闻中心的新闻工作。

新闻中心

2011年12月15日

篇三：大学社团工作心得体会范文

大学社团工作心得体会范文

大学期间，我曾先后担任五个社团的部门负责人或主要负责人，被认为取得了一些成绩，现就社团工作的一些常见问题谈点体会，供大家参考，以求达到抛砖引玉之效。

一、如何解决经费问题

一是组织负责公关的成员联系商家拉赞助解决，这是主要的（联谊会是否可以，有待研究）；二是适当向成员收取会费；三是争取学院或学校的学生工作经费支持。

二、如何提高成员参与集体活动的积极性

一是活动的内容要丰富多彩，要适合年轻人的心理，对成员有足够吸引力，且时间安排要合适，组织要严密，准备要充分，这是最主要的；二是纪律要求要严格，没有规矩不成方圆，要明确成员如几次无正当理由不参加活动按自动退出处理，规定请假制度，通报请假和未请假人员名单，公示请假事由；三是要尽量让大多数成员能够参与活动的组织工作；四是活动前要充分征求各成员对活动的意见和建议，活动后要做好信息反馈，总结经验和不足。

三、如何搞好组织机构成员团结

社团主要负责人要发挥主要作用，一是划分权力边界，要明确各分管负责人的权力和责任；二是要信任下属，充分放权，善于抓大放小；三是要公正对待每位机构成员，不偏信，不偏私，公正奖惩；四是要低调做人，以自己的人格魅力凝聚人；五是要经常和各分管负责人沟通。

篇四：大学社团工作心得体会范文

大学社团工作心得体会范文

大学期间，我曾先后担任五个社团的部门负责人或主要负责人，被认为取得了一些成绩，现就社团工作的一些常见问题谈点体会，供大家参考，以求达到抛砖引玉之效。

一、如何解决经费问题

一是组织负责公关的成员联系商家拉赞助解决，这是主要的（联谊会是否可以，有待研究）；二是适当向成员收取会费；三是争取学院或学校的学生工作经费支持。

二、如何提高成员参与集体活动的积极性

一是活动的内容要丰富多彩，要适合年轻人的心理，对成员有足够吸引力，且时间安排要合适，组织要严密，准备要充分，这是最主要的；二是纪律要求要严格，没有规矩不成方圆，要明确成员如几次无正当理由不参加活动按自动退出处理，规定请假制度，通报请假和未请假人员名单，公示请假事由；三是要尽量让大多数成员能够参与活动的组织工作；四是活动前要充分征求各成员对活动的意见和建议，活动后要做好信息反馈，总结经验和不足。

三、如何搞好组织机构成员团结

社团主要负责人要发挥主要作用，一是划分权力边界，要明确各分管负责人的权力和责

任；二是要信任下属，充分放权，善于抓大放小；三是要公正对待每位机构成员，不偏信，不偏私，公正奖惩；四是要低调做人，以自己的人格魅力凝聚人；五是要经常和各分管负责人沟通。

篇五：大学生社团年度工作总结报告

大学生记者团2010-2011年度上学期工作总结

一、本学期工作总结

1.负责校宣传报道校园内的新闻。

2 负责与各个学院的记者站的联系，加强新闻交流，进行内部考核

3.负责与记者团内部其他部门的合作帮助新闻工作。

4.帮助对每一期的《中南青年》《梅南山下》进行发放

5. 在运动会上，在校内进行了深度的报道宣传工作。

6，校友报的采访，征稿，排版

7，本年度还进行了一些有意义的活动，比如：和中南青年一起举行评报会活 动，以及开展全团性质的出行踏青活动。

二、年末工作计划

1.即将进入本学期的末了的特殊性，为防止有人懈怠，必须抓紧部门相关工作，同时较少的涉及课外活动方面，主要是以完成课业为主。

2.完成对部门工作的总结，进一步完善部门的建设，就老师提出的部门改革继续摸索。

3. 如果校友报各版块有问题，及时反映给老师，尽快解决。

4.督促各版块在最后的一个月里做好自己版块的查漏补缺，争取校友报做得最好。

三、工作困难及建议

困难：相机的问题，我们新闻中心没有内部自己的 一台相机，每次都只有去 校团委那边去拿，这样给我们的工作带来了很大的压力，一次好的新

闻却总是没有很好的新闻图片，这个是我们的不足的地方。

建议：希望校团委那边尽最大的努力能给我们新闻中心配一步相机，我们新闻中心专用，这样方便我们新闻中心的新闻工作。

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郧西县青少年学生校外活动中心2015年工作计划

青少年校外活动中心是加强未成年人思想道德建设、推进素质教育、建设社会主义精神文明的重要阵地。是服务、凝聚、教育广大未成年人的活动平台，是学校主体教育的延伸和有力补充。为了更好的发挥郧西县青少年校外活动中心的职能作用，特制定本工作计划。

一、指导思想

以党的“十八届五中全会”精神为指南，以科学发展观为指导思想，以加强未成年人思想道德建设为核心，紧紧围绕中办《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场地所建设和管理工作的意见》和《湖北省青少年校外教育工作三年行动计划》的文件精神，坚持公益性与市场运作相结合的方式，全面加强未成年人思想道德建设，打通校内教育和校外教育的渠道，形成呼应、互联、互动的局面，实现校内教育与校外教育的优势互补，充分体现校外教育趣味性、实践性、开放性的特征，寓教于乐，把活动中心真正办成青少年儿童健康成长的乐园、培养艺术特长的殿堂，人民满意的校外教育中心。

二、工作目标

以前瞻性的视野，以服务于青少年学生、服务县域经济为着眼点，力争2015年中心公益活动达４000人次，特长培训达1000人次，教师各类提升性培训达10人次，活动保障和能力提升投资达30万元。

三、工作要点

１、广泛开展公益性活动。以“孩子快乐、家长满意”为标准，活动面向全县中小学生，体现校外教育的均衡和公平。通过自主活动、合作活动等形式吸纳不少于8000人次青少年参与到活动中来。

2、持久开展青少年特长培训活动。活动中心将继续有序组织开展各类培训活动，并且不断开发新的培训项目，培训内容包括声乐、器乐、绘画、舞蹈、棋类、书法类等共七大项，20个小项, 培训人数

2 不少于1000人次。中心将注重公益性，培训费用为成本性收费，认真抓好活动的每一个环节，提高服务质量，力争让所有学生形成特长，让所有参培学生家长满意。

３、制定县青少年学生校外活动中心资源整合规划，为打造国家级校外活动中心做好前瞻性基础工作。

4、组建郧西县未成年人心理健康辅导中心，实施心理健康教育、开展心理咨询服务工作。

4、继续实施中小学生社会实践活动工程。本年度，活动中心将继续大力开展中小学生社会综合实践活动。时间定为每期三天，从三月份开始活动，春季参入对象为全县初二年级学生，秋季为小学四五六年级学生，本年度培训学员1500人次。

5、充分开发以“中国七夕文化”为主题的地方新的课程体系，包括郧西三弦、刺绣、剪纸等，进一步了解郧西传统文化，进一步感受郧西传统文化的魅力，进一步培养学生热爱郧西的情怀。 6、拓展校外德育基地。在办好王家坪革命传统教育基地的基础 上，拓展六斗孟川、关防太阳堡、观音万寿寺3个乡镇德育基地，让基地成为缅怀先烈丰功伟绩、锻造品质的阵地。

7、积极探索“送活动下乡”途径、方式和方法，力争把“送活 动下乡”开展到每一所未建少年宫的大型学校, 让青少年享受活动的快乐与阳光。

8、加强教师培训，建立一支学科配套、专能结合、艺德双馨的教师队伍。2015年将以器乐类、手工制作类、科技类、学生社团组织管理类等培训项目为重点，送培提升能力教师3—5人，以生存体验、素质拓展、科学实践等新上岗教师项目培训不少于3人。

9、拓展新的户外活动项目工程。为了满足广大学生的活动需求，更好地提高学生参与的积极性，锻炼学生的身体素质，活动中心将投资20万元拓展新的户外活动项目，具体包括军事训练器材、攀岩、消防模拟等项目，同时投资10万元维修现有场地、设施，提高其利

3 用率和安全性。

10、认真组织各类竞赛活动。认真组织全县中小学生书法、绘画竞赛，读书征文活动，演讲、朗诵、讲故事比赛等，做到组织有序，覆盖面广，让孩子们得到现场锻炼，丰富孩子们的课余生活，提升孩子们的成长质量，释放童年激情，培植人生自信。 11、加强中心自身宣传，积极争取上级主管部门大力支持，通过争取资金，加快活动中心基础设施建设，不断改善活动中心场所建设条件。

12、加强省内外校外活动中心的交流, 广泛汲取他人办校经验, 建立合作、开放共赢的环境。

13、丰富中心网站资源，不断更新内容，发挥中心网站平台功能。

四、工作措施

（一）反复论证、科学规划县青少年学生校外活动中心建设。一是成立县青少年学生校外活动中心建设领导机构；二是按国家级青少年校外活动中心标准，请专家对职中东校区校园进行全面规划。

（二）加强内部管理，建立完善的内部管理制度。制定2015年度目标管理、安全管理工作预案。做好学生安全教育，中心与学生家长及学生签订安全活动协议。

（三）建立联动机制，充分发挥未成年人心理健康辅导中心的职能作用。一是组建县未成年人心理健康辅导中心和18个乡镇（场）心理健康辅导站；二是按协调局团县委、县妇女、财政局、人社局、民政局等单位推动未成年人心理健康辅导中心（站）正常运转。

（四）加强教师队伍建设，加大专兼职教师培训力度。一是组织学习相关校外教育法律、法规、政策精神; 二是通过网络资源，了解先进活动中心的有益经验；三是组织外出考察，相互学习，取长补短；四是组织教师进修深造。

4 （五）不断协调各方面的关系，积极争取上级主管部门的大力支持。通过争取资金，加快县活动中心和乡镇活动站基础设施建设，改善活动中心和活动站的教学条件。

（六）组织学员参加各级各类校外教育活动大赛，以“比赛促发展，以活动造影响”，提高我县校外教育的关注度，推动我县校外教育快速、健康发展。

﹙七﹚加强中心的宣传力度，营造良好的校外教育氛围。一是建好中心自己的网站；二是联合县七夕文化研究会做好七夕文化的研究；三是在县级报刊上和县电视台上进行宣传报道。 ﹙八﹚教师须制定好各专业学科活动的教学计划，并认真备好活动课，上好活动课，管理人员做好平时检查记录。

新的年度，新的起点。我们有信心、有能力凝心聚力、负重拼搏，把活动中心的各项社会事业办好、办出优秀成果，决不辜负各级领导、各位家长对活动中心的殷切期望、热忱关心和鼎力支持。

附：郧西县青少年学生校外活动中心2015年月工作安排

郧西县青少年学生校外活动中心

2015年12月3日

郧西县青少年学生校外活动中心2015年月工作安排

5

一月份

1、做好2014年工作总结，拟定2015年工作计划；

2、做好2014年档案建设工作；

3、筹划特色培训事项；

4、确定送培提升能力教师人选；

5、启动县未成年人心理健康辅导中心和18个乡镇（场）心理健康辅导站筹建工作；

二月份

1、充分开展调查研究，制定六斗孟川、关防太阳堡、观音万寿 寺3个乡镇德育基地工作计划；

2、制定德育教育计划；

3、完善设施，添置教学设备、教辅设施；

4、拓展新的户外活动项目工程实施；

5、制定中小学生社会实践活动工程实施方案；

6、请专家对县青少年校外活动中心进行规划；

三月份

1、召开专干会议，布置安排2015年全年社会实践活动工作；

2、启动送“活动下乡”工作；

3、启动以“中国七夕文化”为主题的地方新的课程开发与研究的实施；

4、制定组织比赛，书法、绘画竞赛，读书征文活动计划；

5、组织省内外校外活动中心的交流活动；

6、启动中小学生社会实践活动工程；

四月份

1、完善、改进中小学生社会实践活动中的相关事宜；

2、全面启动乡、镇、场中小学校学生社会实践活动相关工作；

3、组织演讲、朗诵、讲故事比赛活动等，

6 4、中心培训教学工作现场检查；

五月份

1、进一步做好中小学学生社会实践活动相关工作；

2、做好乡镇青年宫校外教育现场视导；

3、启动德育教育实施计划；

六月份

1、制定暑期各类特长培训、公益性培训计划；

2、总结2015年上半年校外教育工作；

七--八月份

1、暑期室内特色培训开班；

2、筹划相关中学、高中学校学生军训工作；

3、做好暑期培训工作表彰与总结；

九月份

1、完善活动中心管理制度，业务培训学习；

2、指导中学生军训工作；

3、做好暑期培训总结；

十月份

1、继续开展中心小学学生秋季社会实践活动；

2、培训部各类培训教学检查；

十一月份

1、搞好学生社会实践活动总结；

2、培训部本部、站教学视导；

十二月份

1、搞好年终总结。拟定2016年工作计划；

2、做好年度迎检工作；

3、拟定寒假各专业课培训计划，作好招生宣传及开班准备工作。

1

郧西县青少年学生校外活动中心2015年工作计划

青少年校外活动中心是加强未成年人思想道德建设、推进素质教育、建设社会主义精神文明的重要阵地。是服务、凝聚、教育广大未成年人的活动平台，是学校主体教育的延伸和有力补充。为了更好的发挥郧西县青少年校外活动中心的职能作用，特制定本工作计划。

一、指导思想

以党的“十八届五中全会”精神为指南，以科学发展观为指导思想，以加强未成年人思想道德建设为核心，紧紧围绕中办《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场地所建设和管理工作的意见》和《湖北省青少年校外教育工作三年行动计划》的文件精神，坚持公益性与市场运作相结合的方式，全面加强未成年人思想道德建设，打通校内教育和校外教育的渠道，形成呼应、互联、互动的局面，实现校内教育与校外教育的优势互补，充分体现校外教育趣味性、实践性、开放性的特征，寓教于乐，把活动中心真正办成青少年儿童健康成长的乐园、培养艺术特长的殿堂，人民满意的校外教育中心。

二、工作目标

以前瞻性的视野，以服务于青少年学生、服务县域经济为着眼点，力争2015年中心公益活动达４000人次，特长培训达1000人次，教师各类提升性培训达10人次，活动保障和能力提升投资达30万元。

三、工作要点

１、广泛开展公益性活动。以“孩子快乐、家长满意”为标准，活动面向全县中小学生，体现校外教育的均衡和公平。通过自主活动、合作活动等形式吸纳不少于8000人次青少年参与到活动中来。

2、持久开展青少年特长培训活动。活动中心将继续有序组织开展各类培训活动，并且不断开发新的培训项目，培训内容包括声乐、器乐、绘画、舞蹈、棋类、书法类等共七大项，20个小项, 培训人数

2 不少于1000人次。中心将注重公益性，培训费用为成本性收费，认真抓好活动的每一个环节，提高服务质量，力争让所有学生形成特长，让所有参培学生家长满意。

３、制定县青少年学生校外活动中心资源整合规划，为打造国家级校外活动中心做好前瞻性基础工作。

4、组建郧西县未成年人心理健康辅导中心，实施心理健康教育、开展心理咨询服务工作。

4、继续实施中小学生社会实践活动工程。本年度，活动中心将继续大力开展中小学生社会综合实践活动。时间定为每期三天，从三月份开始活动，春季参入对象为全县初二年级学生，秋季为小学四五六年级学生，本年度培训学员1500人次。

5、充分开发以“中国七夕文化”为主题的地方新的课程体系，包括郧西三弦、刺绣、剪纸等，进一步了解郧西传统文化，进一步感受郧西传统文化的魅力，进一步培养学生热爱郧西的情怀。 6、拓展校外德育基地。在办好王家坪革命传统教育基地的基础 上，拓展六斗孟川、关防太阳堡、观音万寿寺3个乡镇德育基地，让基地成为缅怀先烈丰功伟绩、锻造品质的阵地。

7、积极探索“送活动下乡”途径、方式和方法，力争把“送活 动下乡”开展到每一所未建少年宫的大型学校, 让青少年享受活动的快乐与阳光。

8、加强教师培训，建立一支学科配套、专能结合、艺德双馨的教师队伍。2015年将以器乐类、手工制作类、科技类、学生社团组织管理类等培训项目为重点，送培提升能力教师3—5人，以生存体验、素质拓展、科学实践等新上岗教师项目培训不少于3人。

9、拓展新的户外活动项目工程。为了满足广大学生的活动需求，更好地提高学生参与的积极性，锻炼学生的身体素质，活动中心将投资20万元拓展新的户外活动项目，具体包括军事训练器材、攀岩、消防模拟等项目，同时投资10万元维修现有场地、设施，提高其利

3 用率和安全性。

10、认真组织各类竞赛活动。认真组织全县中小学生书法、绘画竞赛，读书征文活动，演讲、朗诵、讲故事比赛等，做到组织有序，覆盖面广，让孩子们得到现场锻炼，丰富孩子们的课余生活，提升孩子们的成长质量，释放童年激情，培植人生自信。 11、加强中心自身宣传，积极争取上级主管部门大力支持，通过争取资金，加快活动中心基础设施建设，不断改善活动中心场所建设条件。

12、加强省内外校外活动中心的交流, 广泛汲取他人办校经验, 建立合作、开放共赢的环境。

13、丰富中心网站资源，不断更新内容，发挥中心网站平台功能。

四、工作措施

（一）反复论证、科学规划县青少年学生校外活动中心建设。一是成立县青少年学生校外活动中心建设领导机构；二是按国家级青少年校外活动中心标准，请专家对职中东校区校园进行全面规划。

（二）加强内部管理，建立完善的内部管理制度。制定2015年度目标管理、安全管理工作预案。做好学生安全教育，中心与学生家长及学生签订安全活动协议。

（三）建立联动机制，充分发挥未成年人心理健康辅导中心的职能作用。一是组建县未成年人心理健康辅导中心和18个乡镇（场）心理健康辅导站；二是按协调局团县委、县妇女、财政局、人社局、民政局等单位推动未成年人心理健康辅导中心（站）正常运转。

（四）加强教师队伍建设，加大专兼职教师培训力度。一是组织学习相关校外教育法律、法规、政策精神; 二是通过网络资源，了解先进活动中心的有益经验；三是组织外出考察，相互学习，取长补短；四是组织教师进修深造。

4 （五）不断协调各方面的关系，积极争取上级主管部门的大力支持。通过争取资金，加快县活动中心和乡镇活动站基础设施建设，改善活动中心和活动站的教学条件。

（六）组织学员参加各级各类校外教育活动大赛，以“比赛促发展，以活动造影响”，提高我县校外教育的关注度，推动我县校外教育快速、健康发展。

﹙七﹚加强中心的宣传力度，营造良好的校外教育氛围。一是建好中心自己的网站；二是联合县七夕文化研究会做好七夕文化的研究；三是在县级报刊上和县电视台上进行宣传报道。 ﹙八﹚教师须制定好各专业学科活动的教学计划，并认真备好活动课，上好活动课，管理人员做好平时检查记录。

新的年度，新的起点。我们有信心、有能力凝心聚力、负重拼搏，把活动中心的各项社会事业办好、办出优秀成果，决不辜负各级领导、各位家长对活动中心的殷切期望、热忱关心和鼎力支持。

附：郧西县青少年学生校外活动中心2015年月工作安排

郧西县青少年学生校外活动中心

2015年12月3日

郧西县青少年学生校外活动中心2015年月工作安排

5

一月份

1、做好2014年工作总结，拟定2015年工作计划；

2、做好2014年档案建设工作；

3、筹划特色培训事项；

4、确定送培提升能力教师人选；

5、启动县未成年人心理健康辅导中心和18个乡镇（场）心理健康辅导站筹建工作；

二月份

1、充分开展调查研究，制定六斗孟川、关防太阳堡、观音万寿 寺3个乡镇德育基地工作计划；

2、制定德育教育计划；

3、完善设施，添置教学设备、教辅设施；

4、拓展新的户外活动项目工程实施；

5、制定中小学生社会实践活动工程实施方案；

6、请专家对县青少年校外活动中心进行规划；

三月份

1、召开专干会议，布置安排2015年全年社会实践活动工作；

2、启动送“活动下乡”工作；

3、启动以“中国七夕文化”为主题的地方新的课程开发与研究的实施；

4、制定组织比赛，书法、绘画竞赛，读书征文活动计划；

5、组织省内外校外活动中心的交流活动；

6、启动中小学生社会实践活动工程；

四月份

1、完善、改进中小学生社会实践活动中的相关事宜；

2、全面启动乡、镇、场中小学校学生社会实践活动相关工作；

3、组织演讲、朗诵、讲故事比赛活动等，

6 4、中心培训教学工作现场检查；

五月份

1、进一步做好中小学学生社会实践活动相关工作；

2、做好乡镇青年宫校外教育现场视导；

3、启动德育教育实施计划；

六月份

1、制定暑期各类特长培训、公益性培训计划；

2、总结2015年上半年校外教育工作；

七--八月份

1、暑期室内特色培训开班；

2、筹划相关中学、高中学校学生军训工作；

3、做好暑期培训工作表彰与总结；

九月份

1、完善活动中心管理制度，业务培训学习；

2、指导中学生军训工作；

3、做好暑期培训总结；

十月份

1、继续开展中心小学学生秋季社会实践活动；

2、培训部各类培训教学检查；

十一月份

1、搞好学生社会实践活动总结；

2、培训部本部、站教学视导；

十二月份

1、搞好年终总结。拟定2016年工作计划；

2、做好年度迎检工作；

3、拟定寒假各专业课培训计划，作好招生宣传及开班准备工作。

我们学校为了丰富我们的校园生活，让各位老师都自己组织一个社团。同学们纷纷踊跃报名，有的报了DIY的手工社团，有的报了美妙歌声的合唱团。而我，选择了语文老师的社团。

我们社团的名字叫“走进三峡建设者”，怎么样，好听吧？在老师教我们知识时，我们会认真听讲，在社团活动时，我们更会认真听从老师的安排与策划。每一次的社团活动，同学们都纷纷拿出自己家里有关这节课内容的物品，老师也会让我们试着穿戴这些物品，并给我们照相。瞧，同学们那些可爱的动作，每次都弄得老师咯咯笑。同学们也都很认真，每次都按照老师的要求来做，没有一点马虎。有时候，老师会让我们每个小组会去做幻灯片，并拿出来展示给大家看，同学们也从中获取了很多的知识；有时候，老师也会给我们带来一些有趣的课外知识，并考察上次所学习的内容。每一次的活动实践让大家明白了团结合作的意义。

我很喜欢我们这个社团，每当星期五来到时，我都会忍不住跳起来，特别的兴奋。在这个社团里，我学会了互帮互助，团结友爱的精神，也学习到了许多有趣的知识，每一次的幻灯片放完后，同学们和老师都会为我鼓掌，为我高兴。每次的活动不仅增强了我的自信心，而且还培养了我的动手能力，让我的思想和双手都得到了很好的锻炼。对了，还有一点，那就是可以随着活动的题目而扮演特殊的职业工作人员哦！

虽然有DIY的手工社团和美妙动听的合唱团，但是我还是喜欢语文社团，因为它能让我获得更多的知识，获取更多的快乐！

四年级:糖彩心虹

我们学校为了丰富我们的校园生活，让各位老师都自己组织一个社团。同学们纷纷踊跃报名，有的报了DIY的手工社团，有的报了美妙歌声的合唱团。而我，选择了语文老师的社团。

我们社团的名字叫“走进三峡建设者”，怎么样，好听吧？在老师教我们知识时，我们会认真听讲，在社团活动时，我们更会认真听从老师的安排与策划。每一次的社团活动，同学们都纷纷拿出自己家里有关这节课内容的物品，老师也会让我们试着穿戴这些物品，并给我们照相。瞧，同学们那些可爱的动作，每次都弄得老师咯咯笑。同学们也都很认真，每次都按照老师的要求来做，没有一点马虎。有时候，老师会让我们每个小组会去做幻灯片，并拿出来展示给大家看，同学们也从中获取了很多的知识；有时候，老师也会给我们带来一些有趣的课外知识，并考察上次所学习的内容。每一次的活动实践让大家明白了团结合作的意义。

我很喜欢我们这个社团，每当星期五来到时，我都会忍不住跳起来，特别的兴奋。在这个社团里，我学会了互帮互助，团结友爱的精神，也学习到了许多有趣的知识，每一次的幻灯片放完后，同学们和老师都会为我鼓掌，为我高兴。每次的活动不仅增强了我的自信心，而且还培养了我的动手能力，让我的思想和双手都得到了很好的锻炼。对了，还有一点，那就是可以随着活动的题目而扮演特殊的职业工作人员哦！

虽然有DIY的手工社团和美妙动听的合唱团，但是我还是喜欢语文社团，因为它能让我获得更多的知识，获取更多的快乐！

四年级:糖彩心虹

篇一：小学文学社活动计划

文学

社活动计划

一、指导思想：

为了落实校园文化

建设，创建特色学校，全面提高学生的诵读、写作水平，增强学生的思维能力、审美能力、

创造能力，我们将以“营造大家共同读书，交流习作的氛围”为思想主线，继续致力于把文

学社办成真正培养同学们能力的社团。本学期，我们文学社将继续加强社团成员的自主化管

理，争取在扎实做好文学社的基础工作的同时，能有意识做好对外宣传，使之成为我校社团

工作的一个重要组成部分，成为我校诵读、作文教学研究一个闪光点，成为同学们的文学素

养提高的一个舞台。

二、活动时间：

每周二、四下午大

课间社团活动时间

三、参加人员：全

体社员

四、活动内容：

在指导老师的帮助

下，进行“欣赏名篇”“诗词诵读”“实习作文” “游览名胜”“实地采风”等活动。

五、活动目标：

1、制订文学社章程；

各机构职责的明确，并指导其有效地组织开展活动。

2、充分挖掘社员的诵读、写作潜能，开展多样性的文学及社会活动，读写结合，生活与习作

结合，拓展他们的第二课堂，丰富他们的课外生活，营造校园文学气氛。

3、在有关老师的指

导下，定期开展活动，激发学生的诵读、写作兴趣，提高学生的写作水平。让学生真正感受

快乐学习，快乐作文，快乐做人，快乐生活。

4、加强文学社的对

外宣传工作，鼓励社员及时为“学校网站”提供高质量的稿件，扩大新荷文学社知名度。

5、加大投稿力度，

定期向著名报刊投稿，本学期学生习作在市级以上报刊上发表的篇数上一个台阶。

6、组织好本校学生

参加各级作文大赛。

六、注意事项：

1、每次活动由活动

指导老师安排活动，由社长负责考勤登记。

2、社员按要求按时

完成作品。

3、指导老师与社员

共同将作品评出等级，由社长做相应登记。

4、期末评出“文学

社优秀社员”。

篇二：小学文学社工作计划

蟾韵文学社工作计划

一、 指导思想 本期文学社继续以丰富同学们的课余生活，增强学生的思维能力、审美能力、创造

能力，提高同学们的写作水平为指导思想。

二、工作重点 1、制订文学社计划及“优秀社员”评价制度；有效地组织开展活动。

2、结合学校的主题性教育活动和各项综合实施及我校的实际情况，活动每周一次，

开展读书会，文学采风等活动，辅以小练笔进行。

3、加强文学社的对外宣传工作，积极地向红领巾广播站及校外投稿。

4、出好《蟾韵》社刊。

三、活动时间及地点

每周星期三中午，二楼多媒体教室 。 四、招生对象

三、四年级爱好读书写作并有一定写作基础的同学。

五、工作安排 二月份： 1、制订好计划，完成招新工作。

2、“梦飞翔”主题读书会。

3、“春到龙城”采风活动。

三月份： 1、“三八”实践活动：“妈妈，我想对您说”书信活动。

2、学雷锋社会实践——进社区活动写成采风日记。

3、“梦飞翔”主题读书会。

4、文学欣赏活动。

四月份：

1、环保宣传语征集。 2、参观记。 3、“梦飞翔”主题读书会。

4、作品交流。

五月份：

1、“文明我先行，

快乐我成长”文明小日记征集。

2、“梦飞翔”主题

读书会。

3、“六一”庆祝活

动，并写体验性的文章。

4、文学欣赏活动。

六月份：

1、评出“文学社优

秀社员”。

2、出版一期社刊。

3、文学欣赏活动。

4、写好社团活动总

结。

2012.2.12

篇三：小学文学社活动计划

荷雨

文学社活动计划

一、指导思想：

为了落实校园文化

建设，创建特色学校，全面提高学生的写作水平，增强学生的思维能力、审美能力、创造能

力，我们将以“营造大家共写作的氛围”为思想主线，致力于把文学社办成真正培养同学们

能力的社团。我们力争使文学社成为我校作文教学研究一个闪光点，成为同学们的文学素养

提高的一个舞台。

二、活动时间：

每周三中午自习是

社团活动时间

三、参加人员：全

体社员

四、活动内容：

在指导老师的帮助

下，进行习作交流，共赏共评等活动。

五、活动目标：

1、制订文学社章程；

各机构职责的明确，并指导其有效地组织开展活动。

2、充分挖掘社员的

写作潜能，开展多样性的文学及社会活动，读写结合，生活与习作结合，拓展他们的第二课

堂，丰富他们的课外生活，营造校园文学气氛。

3、在有关老师的指导下，定期开展活动，激发学生的写作兴趣，提高学生的写作水平。让学

生真正感受快乐学习，快乐作文，快乐做人，快乐生活。

4、加强文学社的对

外宣传工作，鼓励社员及时为“学校网站”提供高质量的稿件，扩大荷雨文学社知名度。

六、注意事项：

1、每次活动由活动

指导老师安排活动。

2、社员按要求按时

完成作品。

3、指导老师与社员

共同将作品评出等级，由社长做相应登记。

4、期末评出“文学

社优秀社员”。

荷雨文学社活动计划

汜水中心小学 2015年3月

篇四：小学文学社活动计划范文一

小学

文学社活动计划范文一：

一、活动目标

1、通过各项活动，

拓展学生的文学视野，激发学生创作热情，提高阅读和写作能力，培养文学新秀。

2、把读书、文学欣

赏、练笔结合起来，提高学生审美修养，在有关老师的指导下，定期开展活动，提高学生的

文学理论水平和欣赏水平。

3、健全组织，积极

开展各项活动，有计划、有组织地开展好各项活动。

二、活动内容

1、开展读书活动，

交流观点，展开探讨，形成“求同存异”的学术风气。

2、请校内外专家学

者开展系列讲座，拓宽视野，增长见识。（利用网络让学生观看一系列的文学讲座）

3、在全校范围内以

社团的名义开展写作、辩论、象棋、诗歌朗诵等比赛，陶冶参与者情操，锻炼参与者能力，

丰富校园文化生活。

4、围绕写作开展一

些活动，例如游戏、参观等。文学社的社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来，力求

不给他们增加额外的负担。

5、在学校开展活动

的时候，以小记者的身份进行采访，试着撰写新闻报道。

6、向学校红领巾广

播站发表自己的优秀作品，并积极参与本社的各项讨论。

7、鼓励学生勇于竞

争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极投稿。

8、学期结束，对不

能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。

三、活动具体安排

1、在开学第二周组

建文学社组织，向社员公布本学期文学社即将开展的活动内容，鼓励社员积极参与活动，上

交作品。

3、利用网络让学生

观看一系列的文学讲座。

4、 写作技巧的培

训

(1)写人、写景作文

指导。

(2)写事作文、采访

稿写作指导。

(3)撰写读书笔记

指导。

5、经典片段阅读赏

析。

6、组织学生观看

【于丹讲座】之《论语心得》，并撰写自己诵读经典的心得。

7、在学校开展的一

系列活动上，如：教师节、书市漂流，文学社的小记者进行现场采访、及时报道。

8、品读诗《清明》，

学生做讲解。组织学生回忆已故亲人，并写好回忆文，编纂好本

社关于思念亲人的回忆录。

9、组织学生观看电

影《祝福》

10、【百家讲坛】鲁

迅 祥林嫂之死，引导学生阅读鲁迅作品《祝福》。

11、结合讲座《祥

林嫂之死》一次讲座简单介绍鲁迅，使学生初步了解相关知识。并引导学生去翻阅鲁迅的作

品。

12、学生交流看鲁

迅作品心得。

13、总结收获。开

展座谈会，商定下学期学习方向。

小学文学社活动计划范文二：

一、指导思想及意

义

一直以来，学校以

创建书香校园为目标，学生通过大量的阅读，扩大了知识面，学校也初步形成了书香氛围，

但书香校园的创建，少不了创作活动的参与。我校文学社的成立为书香校园的创建填补了空

白、增添了活力。也为成员们的语文学习施了一针催化剂，它的辐射作用也会影响到每一位

学生对语文的学习与理解，提高阅读和写作水平，促进全校学生文学素养和个性特色的发展。

二、活动目的：

1、拓宽学生视野，

丰富学生的课余生活，在文学社实践活动中提高语文素养，培养社员留心观察主动探究、团

结合作、勇于创新的精神。

2、培养学生的写作

兴趣，提高学生交流、表达能力和文学鉴赏能力，进一步发挥学生特长，培育文学新苗。

3、深化素质教育，

通过文学社开展的阅读交流、参观采访、投稿发表作品等活动，促进学生全面发展，同时让

学生体验合作与成功的喜悦。

三、活动准备：

1、建立健全的文学

社管理章程。聘请校长和社会贤达担任文学社顾问。聘请学校优秀语文教师担任培训导师。

2、加强学习培训，

提高社员的综合素质。如：如何进行采访报道、如何搜集整理素材，包括指导社员学会一些

常用的应用文及诗歌等一些文体的写作。

3、争取在学校支持

下，通过文学社顾问及其他热心教育人士的帮助，落实好文学社外出采风、专题讲座、习作

研讨、编辑社刊等各项活动按计划有序进行。

四、文学社组织

顾问：郑国梁 郑

培云 黄华

《福清时报》编辑

校红领巾电视台台

长：林明娟

总负责：高玉华

4——6年级负责人及辅导老师：高玉华 俞爱娟 林雪玲

各年级社员：25—

30名

五、文学社活动内

容

1、开展读书活动，

带领学生阅读经典文学作品，学会做读书笔记，写读后感。并交流观点，展开探讨，形成“求

同存异”的学术风气。

2、请校内外专家学

者开展系列讲座，拓宽视野，增长见识。（利用网络让学生观看一系列的文学讲座）

3、在全校范围内以

社团的名义开展写作、辩论、诗歌朗诵等比赛，陶冶参与者情操，锻炼参与者能力，丰富校

园文化生活。

4、围绕写作开展一

些活动，例如游戏、参观等。文学社的社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来，力求

不给他们增加额外的负担。

5、在学校开展活动

的时候，以小记者的身份进行采访，试着撰写新闻报道。

6、向学校红领巾广

播站发表自己的优秀作品，并积极参与本社的各项讨论。

7、鼓励学生勇于竞

争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极投稿。

8、学期结束，对不

能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。

五、文学社的常规

活动时间：

四年级：每周二早

活动 五年级：每周三早活动

六年级：每周四早

活动

六、文学社具体活

动安排：

二月份

筹划成立文学社

三月份

1、文学社启动仪式

2、带领学生阅读经

典文学作品，学会做读书笔记。

3、交流阅读作品后

的体会，尝试写作指导投稿。

4、开办校园文学社

博客，指导学生上传作品。

四月份

1、学习写读后感、

诗歌等一些文体的写作技巧的培训。

2、开展“红领巾采

写校园新闻”活动，教师指导新闻的采写的方法，向校校红领巾电视台投稿。（林明娟）

五月份

1、采访稿及一些应

用文的写作指导。

2、交流佳作，进行

作文的赏析、点评指导。

3、举办一场作文讲

座，聘请顾问主讲。

六月份

1、评选优秀读书笔记

2、汇编习作为“评

优”。按文学社制定要求评选先进，主要从网上、传媒、校广播站发表数量为依据，把半期成

员优秀习作汇编成辑。

小学文学社活动计划范文三：

一、指导思想：

为了激发学生文学

阅读、文学创作的热情，丰富学生的课余文化生活，积累写作素材，增强学生的思维能力、

审美能力、创造能力，全面提高学生素质，提高语文爱好者的写作水平，培养一批语文尖子

生，将努力把“雏鹰”文学社办成名副其实的文学社团。

二、培养目标

1、开阔学生阅读的

视野，丰富校园文化生活；

2、开展形式多样的

活动，激发学生读书和习作热情，提高学生语文素养；

3、发挥语文尖子生

的积极性和创造性，提升校园文化品位。

4、完善《雏鹰》校

刊，为孩子的成长搭建舞台。

三、活动主要内容：

1、开设文学讲座，

帮助社员了解更多的文学常识，拓宽知识面，培养他们的文学欣赏能力。

2、围绕写作开展的

一些活动，例如游戏、参观等。文学社的社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来，力

求不给他们增加额外的负担。

3、鼓励学生勇于竞

争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极投稿。学校尽可能地为学生创建发表平台。

4、在学校开展活动

的时候，以小记者的身份进行采访，试着撰写新闻报道。

5、本学期继续出好

《雏鹰》校刊，力求提高质量。

6、学期结束，评选

优秀社员。对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作地社员予以劝退。（于学期初做好

考核表，并指定考核人员做好出勤记录。）

四．任务要求

1．健全组织，积极

开展各项活动，有计划、有组织地在全体编委会成员指导下开展好各项活动。

2.通过各项活动，

拓展学生的文学视野，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平激发学生创作热

情，提高阅读和写作能力，培养文学新秀。

3．把读书、文学欣

赏、练笔结合起来，提高学生审美修养。

4．继续创办社刊

《雏鹰》。力争“雏鹰”校刊成为校园优质读物，个性化写作的平台，校园作家的孵化器。

5.明确社长及个社

员义务，分工到位，协调管理。

6、有序开展活动，做到活动定时间、定地点、定内容。

7.文学社成员每周

五上交一篇稿子，上缴社长，社长收齐后交给主管老师。鼓励非文学社学生投稿，社长组织

优秀社员编辑部做到择优出《雏鹰》校刊。

8. 学期结束，评选

优秀社员。对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作地社员予以劝退。

9.做好吸收新会员

的工作。制定新社员入社办法，做好社员补充、组织、发展工作。

10. 文学社积极向

有关报刊投稿，力争有5篇以上的作品能够在各级刊物发表。搞一次大型的作品展示活动。

出一本作品集。

小学文学社活动计划范文四：

一、活动目的：

1、拓宽学生视野，

丰富学生的课余生活，在文学社实践活动中提高语文素养，培养社员留心观察主动探究、团

结合作、勇于创新的精神。

2、培养学生的写作

兴趣，提高学生交流、表达能力和文学鉴赏能力，进一步发挥学生特长，培育文学新苗。

3、深化素质教育，

通过文学社开展的参观采访、交流研讨、编辑校刊等活动，促进学生全面发展，同时让学生

体验合作与成功的喜悦。

二、活动准备：

1、建立健全的文学

社管理章程。聘请社会贤达担任文学社顾问。聘请学校优秀语文教师担任培训导师。

2、加强学习培训，

提高社员的综合素质。如：如何进行采访报道、如何搜集整理素材，包括指导社员学会一些

常用的应用文及其他一些文体的写作。

3、争取在学校支持

下，通过文学社顾问及其他热心教育人士的帮助，落实好文学社外出采风、专题讲座、习作

研讨、编辑社刊等各项活动按计划有序进行。

三、文学社组织

顾问：王校长

指导：孟主任

总负责：何挥秧、

刘婷婷

社长：1名

副社长：2名

年级负责人4名

社员：30—35名

四、文学社活动内

容

1、带领学生贴近自

然，感受家乡秀美的自然风光。带领文学社社员走进岳麓山、烈士

篇五：小学生文学社活动计划

书童

文学社活动计划

一、 宗旨

提高学生的人文素养和写作水平，拓宽学生的视野，丰富学生的课外生活，进而在全校营造良好的学习环境和文化氛围。

二、 本学期工作目标

1、 确定第一期书童文学社社员，聘任第一期社长。

2、 每周对社员有理论性或实践性的写作指导。

3、 让全体社员对报纸和刊物的排版和设计有初步了解。

4、 办好两期较有质量的、能基本反映本校校园文化的《七彩

文童》报纸。 5、 出好一期具有本校特色的《七彩文童》刊物。

三、 活动时间 每周四中午11:50—12:30.

四、 本学期书童文学社主要活动安排

第八周

1、 书童文学社进行招新活动，在各班分发招新启事。

2、 由学生自荐，语文老师筛选，学生填写《金庭镇中心小学

书童文学社报名表》。

3、 确定第一期书童文学社社员名单，确定第一期书童文学社

社长。

第九周

做好成立大会的准备工作。

第十周

书童文学社成立大会

1、 文学社授牌仪式，聘任第一期社长，分发社员证。

3、 设立投稿信箱。

（全校公布）

4、 分发学习资料。

（类似读书卡，设计有层次，如好词好句

摘选，读后感，扩

写及仿写等）

第十一周

第一次活动：做个

会提问的小记者

1、 教师指导采访

人物时的提问方法。

2、 社员尝试设计

采访人物的问题。

3、 确定下一周采

访中校长的问题。

4、 分发学习资料。

第十二周

第二次活动：中校

长答小记者问

1、 教师在“记者

会”进行提问技巧和记录的指导。

2、 社员参加“中

校长答小记者问”活动。

3、 社长对“记者

会”资料进行整理。

4、 分发学习资料。

5、 通过语文老师，各班收集5篇优秀作文。

第十三周

第三个活动：我为

《七彩文童》出份力

1、 把“记者会”

资料整理成一篇文章。

2、 赏析各班优秀

作文。

享文件）

4、 分发学习资料。

5、 指导老师排版、

打印好第一期《七彩文童》报纸。（栏目：镇校风采、社员专栏、七彩童文、缤纷书画，运动

员获奖名单）

第十四周

第四个活动：做个

有礼貌的小报童

1、 全体社员阅读

第一期《七彩文童》报纸。

3、 分发学习资料。

第十九周

社长或有能力的社

员协助指导老师进行《七彩文童》刊物

的编辑排版。

篇一：小学文学社活动计划

文学

社活动计划

一、指导思想：

为了落实校园文化

建设，创建特色学校，全面提高学生的诵读、写作水平，增强学生的思维能力、审美能力、

创造能力，我们将以“营造大家共同读书，交流习作的氛围”为思想主线，继续致力于把文

学社办成真正培养同学们能力的社团。本学期，我们文学社将继续加强社团成员的自主化管

理，争取在扎实做好文学社的基础工作的同时，能有意识做好对外宣传，使之成为我校社团

工作的一个重要组成部分，成为我校诵读、作文教学研究一个闪光点，成为同学们的文学素

养提高的一个舞台。

二、活动时间：

每周二、四下午大

课间社团活动时间

三、参加人员：全

体社员

四、活动内容：

在指导老师的帮助

下，进行“欣赏名篇”“诗词诵读”“实习作文” “游览名胜”“实地采风”等活动。

五、活动目标：

1、制订文学社章程；

各机构职责的明确，并指导其有效地组织开展活动。

2、充分挖掘社员的诵读、写作潜能，开展多样性的文学及社会活动，读写结合，生活与习作

结合，拓展他们的第二课堂，丰富他们的课外生活，营造校园文学气氛。

3、在有关老师的指

导下，定期开展活动，激发学生的诵读、写作兴趣，提高学生的写作水平。让学生真正感受

快乐学习，快乐作文，快乐做人，快乐生活。

4、加强文学社的对

外宣传工作，鼓励社员及时为“学校网站”提供高质量的稿件，扩大新荷文学社知名度。

5、加大投稿力度，

定期向著名报刊投稿，本学期学生习作在市级以上报刊上发表的篇数上一个台阶。

6、组织好本校学生

参加各级作文大赛。

六、注意事项：

1、每次活动由活动

指导老师安排活动，由社长负责考勤登记。

2、社员按要求按时

完成作品。

3、指导老师与社员

共同将作品评出等级，由社长做相应登记。

4、期末评出“文学

社优秀社员”。

篇二：小学文学社工作计划

蟾韵文学社工作计划

一、 指导思想 本期文学社继续以丰富同学们的课余生活，增强学生的思维能力、审美能力、创造

能力，提高同学们的写作水平为指导思想。

二、工作重点 1、制订文学社计划及“优秀社员”评价制度；有效地组织开展活动。

2、结合学校的主题性教育活动和各项综合实施及我校的实际情况，活动每周一次，

开展读书会，文学采风等活动，辅以小练笔进行。

3、加强文学社的对外宣传工作，积极地向红领巾广播站及校外投稿。

4、出好《蟾韵》社刊。

三、活动时间及地点

每周星期三中午，二楼多媒体教室 。 四、招生对象

三、四年级爱好读书写作并有一定写作基础的同学。

五、工作安排 二月份： 1、制订好计划，完成招新工作。

2、“梦飞翔”主题读书会。

3、“春到龙城”采风活动。

三月份： 1、“三八”实践活动：“妈妈，我想对您说”书信活动。

2、学雷锋社会实践——进社区活动写成采风日记。

3、“梦飞翔”主题读书会。

4、文学欣赏活动。

四月份：

1、环保宣传语征集。 2、参观记。 3、“梦飞翔”主题读书会。

4、作品交流。

五月份：

1、“文明我先行，

快乐我成长”文明小日记征集。

2、“梦飞翔”主题

读书会。

3、“六一”庆祝活

动，并写体验性的文章。

4、文学欣赏活动。

六月份：

1、评出“文学社优

秀社员”。

2、出版一期社刊。

3、文学欣赏活动。

4、写好社团活动总

结。

2012.2.12

篇三：小学文学社活动计划

荷雨

文学社活动计划

一、指导思想：

为了落实校园文化

建设，创建特色学校，全面提高学生的写作水平，增强学生的思维能力、审美能力、创造能

力，我们将以“营造大家共写作的氛围”为思想主线，致力于把文学社办成真正培养同学们

能力的社团。我们力争使文学社成为我校作文教学研究一个闪光点，成为同学们的文学素养

提高的一个舞台。

二、活动时间：

每周三中午自习是

社团活动时间

三、参加人员：全

体社员

四、活动内容：

在指导老师的帮助

下，进行习作交流，共赏共评等活动。

五、活动目标：

1、制订文学社章程；

各机构职责的明确，并指导其有效地组织开展活动。

2、充分挖掘社员的

写作潜能，开展多样性的文学及社会活动，读写结合，生活与习作结合，拓展他们的第二课

堂，丰富他们的课外生活，营造校园文学气氛。

3、在有关老师的指导下，定期开展活动，激发学生的写作兴趣，提高学生的写作水平。让学

生真正感受快乐学习，快乐作文，快乐做人，快乐生活。

4、加强文学社的对

外宣传工作，鼓励社员及时为“学校网站”提供高质量的稿件，扩大荷雨文学社知名度。

六、注意事项：

1、每次活动由活动

指导老师安排活动。

2、社员按要求按时

完成作品。

3、指导老师与社员

共同将作品评出等级，由社长做相应登记。

4、期末评出“文学

社优秀社员”。

荷雨文学社活动计划

汜水中心小学 2015年3月

篇四：小学文学社活动计划范文一

小学

文学社活动计划范文一：

一、活动目标

1、通过各项活动，

拓展学生的文学视野，激发学生创作热情，提高阅读和写作能力，培养文学新秀。

2、把读书、文学欣

赏、练笔结合起来，提高学生审美修养，在有关老师的指导下，定期开展活动，提高学生的

文学理论水平和欣赏水平。

3、健全组织，积极

开展各项活动，有计划、有组织地开展好各项活动。

二、活动内容

1、开展读书活动，

交流观点，展开探讨，形成“求同存异”的学术风气。

2、请校内外专家学

者开展系列讲座，拓宽视野，增长见识。（利用网络让学生观看一系列的文学讲座）

3、在全校范围内以

社团的名义开展写作、辩论、象棋、诗歌朗诵等比赛，陶冶参与者情操，锻炼参与者能力，

丰富校园文化生活。

4、围绕写作开展一

些活动，例如游戏、参观等。文学社的社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来，力求

不给他们增加额外的负担。

5、在学校开展活动

的时候，以小记者的身份进行采访，试着撰写新闻报道。

6、向学校红领巾广

播站发表自己的优秀作品，并积极参与本社的各项讨论。

7、鼓励学生勇于竞

争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极投稿。

8、学期结束，对不

能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。

三、活动具体安排

1、在开学第二周组

建文学社组织，向社员公布本学期文学社即将开展的活动内容，鼓励社员积极参与活动，上

交作品。

3、利用网络让学生

观看一系列的文学讲座。

4、 写作技巧的培

训

(1)写人、写景作文

指导。

(2)写事作文、采访

稿写作指导。

(3)撰写读书笔记

指导。

5、经典片段阅读赏

析。

6、组织学生观看

【于丹讲座】之《论语心得》，并撰写自己诵读经典的心得。

7、在学校开展的一

系列活动上，如：教师节、书市漂流，文学社的小记者进行现场采访、及时报道。

8、品读诗《清明》，

学生做讲解。组织学生回忆已故亲人，并写好回忆文，编纂好本

社关于思念亲人的回忆录。

9、组织学生观看电

影《祝福》

10、【百家讲坛】鲁

迅 祥林嫂之死，引导学生阅读鲁迅作品《祝福》。

11、结合讲座《祥

林嫂之死》一次讲座简单介绍鲁迅，使学生初步了解相关知识。并引导学生去翻阅鲁迅的作

品。

12、学生交流看鲁

迅作品心得。

13、总结收获。开

展座谈会，商定下学期学习方向。

小学文学社活动计划范文二：

一、指导思想及意

义

一直以来，学校以

创建书香校园为目标，学生通过大量的阅读，扩大了知识面，学校也初步形成了书香氛围，

但书香校园的创建，少不了创作活动的参与。我校文学社的成立为书香校园的创建填补了空

白、增添了活力。也为成员们的语文学习施了一针催化剂，它的辐射作用也会影响到每一位

学生对语文的学习与理解，提高阅读和写作水平，促进全校学生文学素养和个性特色的发展。

二、活动目的：

1、拓宽学生视野，

丰富学生的课余生活，在文学社实践活动中提高语文素养，培养社员留心观察主动探究、团

结合作、勇于创新的精神。

2、培养学生的写作

兴趣，提高学生交流、表达能力和文学鉴赏能力，进一步发挥学生特长，培育文学新苗。

3、深化素质教育，

通过文学社开展的阅读交流、参观采访、投稿发表作品等活动，促进学生全面发展，同时让

学生体验合作与成功的喜悦。

三、活动准备：

1、建立健全的文学

社管理章程。聘请校长和社会贤达担任文学社顾问。聘请学校优秀语文教师担任培训导师。

2、加强学习培训，

提高社员的综合素质。如：如何进行采访报道、如何搜集整理素材，包括指导社员学会一些

常用的应用文及诗歌等一些文体的写作。

3、争取在学校支持

下，通过文学社顾问及其他热心教育人士的帮助，落实好文学社外出采风、专题讲座、习作

研讨、编辑社刊等各项活动按计划有序进行。

四、文学社组织

顾问：郑国梁 郑

培云 黄华

《福清时报》编辑

校红领巾电视台台

长：林明娟

总负责：高玉华

4——6年级负责人及辅导老师：高玉华 俞爱娟 林雪玲

各年级社员：25—

30名

五、文学社活动内

容

1、开展读书活动，

带领学生阅读经典文学作品，学会做读书笔记，写读后感。并交流观点，展开探讨，形成“求

同存异”的学术风气。

2、请校内外专家学

者开展系列讲座，拓宽视野，增长见识。（利用网络让学生观看一系列的文学讲座）

3、在全校范围内以

社团的名义开展写作、辩论、诗歌朗诵等比赛，陶冶参与者情操，锻炼参与者能力，丰富校

园文化生活。

4、围绕写作开展一

些活动，例如游戏、参观等。文学社的社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来，力求

不给他们增加额外的负担。

5、在学校开展活动

的时候，以小记者的身份进行采访，试着撰写新闻报道。

6、向学校红领巾广

播站发表自己的优秀作品，并积极参与本社的各项讨论。

7、鼓励学生勇于竞

争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极投稿。

8、学期结束，对不

能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。

五、文学社的常规

活动时间：

四年级：每周二早

活动 五年级：每周三早活动

六年级：每周四早

活动

六、文学社具体活

动安排：

二月份

筹划成立文学社

三月份

1、文学社启动仪式

2、带领学生阅读经

典文学作品，学会做读书笔记。

3、交流阅读作品后

的体会，尝试写作指导投稿。

4、开办校园文学社

博客，指导学生上传作品。

四月份

1、学习写读后感、

诗歌等一些文体的写作技巧的培训。

2、开展“红领巾采

写校园新闻”活动，教师指导新闻的采写的方法，向校校红领巾电视台投稿。（林明娟）

五月份

1、采访稿及一些应

用文的写作指导。

2、交流佳作，进行

作文的赏析、点评指导。

3、举办一场作文讲

座，聘请顾问主讲。

六月份

1、评选优秀读书笔记

2、汇编习作为“评

优”。按文学社制定要求评选先进，主要从网上、传媒、校广播站发表数量为依据，把半期成

员优秀习作汇编成辑。

小学文学社活动计划范文三：

一、指导思想：

为了激发学生文学

阅读、文学创作的热情，丰富学生的课余文化生活，积累写作素材，增强学生的思维能力、

审美能力、创造能力，全面提高学生素质，提高语文爱好者的写作水平，培养一批语文尖子

生，将努力把“雏鹰”文学社办成名副其实的文学社团。

二、培养目标

1、开阔学生阅读的

视野，丰富校园文化生活；

2、开展形式多样的

活动，激发学生读书和习作热情，提高学生语文素养；

3、发挥语文尖子生

的积极性和创造性，提升校园文化品位。

4、完善《雏鹰》校

刊，为孩子的成长搭建舞台。

三、活动主要内容：

1、开设文学讲座，

帮助社员了解更多的文学常识，拓宽知识面，培养他们的文学欣赏能力。

2、围绕写作开展的

一些活动，例如游戏、参观等。文学社的社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来，力

求不给他们增加额外的负担。

3、鼓励学生勇于竞

争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极投稿。学校尽可能地为学生创建发表平台。

4、在学校开展活动

的时候，以小记者的身份进行采访，试着撰写新闻报道。

5、本学期继续出好

《雏鹰》校刊，力求提高质量。

6、学期结束，评选

优秀社员。对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作地社员予以劝退。（于学期初做好

考核表，并指定考核人员做好出勤记录。）

四．任务要求

1．健全组织，积极

开展各项活动，有计划、有组织地在全体编委会成员指导下开展好各项活动。

2.通过各项活动，

拓展学生的文学视野，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平激发学生创作热

情，提高阅读和写作能力，培养文学新秀。

3．把读书、文学欣

赏、练笔结合起来，提高学生审美修养。

4．继续创办社刊

《雏鹰》。力争“雏鹰”校刊成为校园优质读物，个性化写作的平台，校园作家的孵化器。

5.明确社长及个社

员义务，分工到位，协调管理。

6、有序开展活动，做到活动定时间、定地点、定内容。

7.文学社成员每周

五上交一篇稿子，上缴社长，社长收齐后交给主管老师。鼓励非文学社学生投稿，社长组织

优秀社员编辑部做到择优出《雏鹰》校刊。

8. 学期结束，评选

优秀社员。对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作地社员予以劝退。

9.做好吸收新会员

的工作。制定新社员入社办法，做好社员补充、组织、发展工作。

10. 文学社积极向

有关报刊投稿，力争有5篇以上的作品能够在各级刊物发表。搞一次大型的作品展示活动。

出一本作品集。

小学文学社活动计划范文四：

一、活动目的：

1、拓宽学生视野，

丰富学生的课余生活，在文学社实践活动中提高语文素养，培养社员留心观察主动探究、团

结合作、勇于创新的精神。

2、培养学生的写作

兴趣，提高学生交流、表达能力和文学鉴赏能力，进一步发挥学生特长，培育文学新苗。

3、深化素质教育，

通过文学社开展的参观采访、交流研讨、编辑校刊等活动，促进学生全面发展，同时让学生

体验合作与成功的喜悦。

二、活动准备：

1、建立健全的文学

社管理章程。聘请社会贤达担任文学社顾问。聘请学校优秀语文教师担任培训导师。

2、加强学习培训，

提高社员的综合素质。如：如何进行采访报道、如何搜集整理素材，包括指导社员学会一些

常用的应用文及其他一些文体的写作。

3、争取在学校支持

下，通过文学社顾问及其他热心教育人士的帮助，落实好文学社外出采风、专题讲座、习作

研讨、编辑社刊等各项活动按计划有序进行。

三、文学社组织

顾问：王校长

指导：孟主任

总负责：何挥秧、

刘婷婷

社长：1名

副社长：2名

年级负责人4名

社员：30—35名

四、文学社活动内

容

1、带领学生贴近自

然，感受家乡秀美的自然风光。带领文学社社员走进岳麓山、烈士

篇五：小学生文学社活动计划

书童

文学社活动计划

一、 宗旨

提高学生的人文素养和写作水平，拓宽学生的视野，丰富学生的课外生活，进而在全校营造良好的学习环境和文化氛围。

二、 本学期工作目标

1、 确定第一期书童文学社社员，聘任第一期社长。

2、 每周对社员有理论性或实践性的写作指导。

3、 让全体社员对报纸和刊物的排版和设计有初步了解。

4、 办好两期较有质量的、能基本反映本校校园文化的《七彩

文童》报纸。 5、 出好一期具有本校特色的《七彩文童》刊物。

三、 活动时间 每周四中午11:50—12:30.

四、 本学期书童文学社主要活动安排

第八周

1、 书童文学社进行招新活动，在各班分发招新启事。

2、 由学生自荐，语文老师筛选，学生填写《金庭镇中心小学

书童文学社报名表》。

3、 确定第一期书童文学社社员名单，确定第一期书童文学社

社长。

第九周

做好成立大会的准备工作。

第十周

书童文学社成立大会

1、 文学社授牌仪式，聘任第一期社长，分发社员证。

3、 设立投稿信箱。

（全校公布）

4、 分发学习资料。

（类似读书卡，设计有层次，如好词好句

摘选，读后感，扩

写及仿写等）

第十一周

第一次活动：做个

会提问的小记者

1、 教师指导采访

人物时的提问方法。

2、 社员尝试设计

采访人物的问题。

3、 确定下一周采

访中校长的问题。

4、 分发学习资料。

第十二周

第二次活动：中校

长答小记者问

1、 教师在“记者

会”进行提问技巧和记录的指导。

2、 社员参加“中

校长答小记者问”活动。

3、 社长对“记者

会”资料进行整理。

4、 分发学习资料。

5、 通过语文老师，各班收集5篇优秀作文。

第十三周

第三个活动：我为

《七彩文童》出份力

1、 把“记者会”

资料整理成一篇文章。

2、 赏析各班优秀

作文。

享文件）

4、 分发学习资料。

5、 指导老师排版、

打印好第一期《七彩文童》报纸。（栏目：镇校风采、社员专栏、七彩童文、缤纷书画，运动

员获奖名单）

第十四周

第四个活动：做个

有礼貌的小报童

1、 全体社员阅读

第一期《七彩文童》报纸。

3、 分发学习资料。

第十九周

社长或有能力的社

员协助指导老师进行《七彩文童》刊物

的编辑排版。

读书社团活动计划范文

以新课程理念为行动指南，以全面推进素质教育为根本目的，以建设有品位加特色的“书香校园“为落脚点，树立大阅读观，拓宽学生学习知识的渠道，引领学生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神，培养学生的学习兴趣和自主学习能力，为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础。结合我校实际，特制定我校课外阅读活动计划。

一、读书社名字：静远书社

“静远”含义源自于诸葛亮《诫子篇》中名句“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”读书需静心，诚如《诫子篇》中“夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学”。因此，我们希望路小的教师在读书的氛围中，能坚守一份宁静，养练一颗“致远”之心，此番读书心境，静心方能“净心”。

二、活动目的：

根据镇教师读书社团精神，成立本校教师读书社团，以带动全校教师更加顺利地开展读书活动，提高教师的专业和理论素质，培养出完美的读书人格。

三、我们的读书目标：

(一) 知识上：让读书丰富我们的教育视野

(二) 思想上：让读书丰满我们的教育灵魂

(三) 精神上：让读书丰厚我们的教育人生。

四、遵循思路：

1、以原理掌握、方法习得为基础，以专业拓展、学科纵深为发展，引发教师可持续发展的思考，从而养成终身阅读的良好习惯;

2、弘扬科学精神和人文精神，在重视科学性的基础上，彰显人文性;

3、在经典读物中汲取营养，用时代的眼光去衡量、展望，把真正优秀的中外读物用自己的思想去思考、内化为自己的经典。

4、在读书过程中，把读书活动作为教师“行动研究”或者“校本教学研究”的一个部分。在“问题—设计—行动—反思—新问题—新设计„„”的发展过程中，将读书活动融入到我们的行动研究或校本教学研究的每一个环节和步骤，不断为发现问题和解决问题，用“教育的眼光”收获“教育的心情”。

5、在进行读书活动的同时，积极促进开展师生共读活动，制订读书计划，确定读书范围，养成良好的阅读习惯。

五、开展读书活动的主要措施：

1、以自学为主，在课外和休息日主动学习、摘录并撰写读书笔记、随笔、反思。

“读书活动计划”分三个“领域”：“教育新理念”、“课程改革”和“教育随笔类”。在日常的读书活动中可以从三个领域中各选一本自己感兴趣的书，构成自己的“三本书”。在每学期，重点阅读自己选择的“三本书”。(也可以在每学期任意选择一本书重点阅读，同时泛读其他推荐书)

2、定期开展学校读书社活动，交流读书心得。

4、理论联系实际，将读书收获在实践中不断探索、实践并撰写“在读书中提高”的教育小故事。

六、实施办法

1. 宣传发动，组建读书社团。

在全镇读书社团成立后，学校集中召开会议，共同研究商讨社团名称，制定社团读书计划，并迅速组建学校读书社团，本着积极参与、民主管理、自我激励、坚持不懈的方针，营造浓厚的读书氛围，促进教师自我发展。

2. 制定个人读书计划。

社团教师要结合自己教育教学工作实际，选定自己阅读的文章、刊物或教育教学专著，制定自己的个人读书计划。(注：本学期必读书籍是《给教师的一百条建议》)

3. 提供读书条件。

(1)根据市教育局每年向中小学教师推荐读书书目，学校购买一定数量的教育理论书籍, 杂志，保证集体学习用书。

(2)每学期由每位教师精选1～2本对教师个人成长有益的书籍.

(3) 学校开设教师阅览室，配备一定数量的教育刊物，保证教师借阅。支持教师办公室作为读书活动交流的主阵地，创建“办公室文化”。

(4)经费投入：每年教师自主购买书籍刊物，学校给予50%资金补助。

4. 搭建读书平台。

在自己的博客或学校的网站上开辟“读书伴我成长”专栏，分享、记录读书的快乐。

5. 树立读书典型。

每学期全校要对读书活动进行全面总结，树立典型，评选读书学习型教师。

6, 建立读书制度:

(1)将教师读书活动纳入校本教研、校本培训计划，建立长效的管理机制，完善教师读书的奖励机制，将读书活动与年终考核相结合。

(2)定期进行督促检查，指导，注重读书实效，避免走过场，搞形式。

读书社团活动计划范文

以新课程理念为行动指南，以全面推进素质教育为根本目的，以建设有品位加特色的“书香校园“为落脚点，树立大阅读观，拓宽学生学习知识的渠道，引领学生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神，培养学生的学习兴趣和自主学习能力，为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础。结合我校实际，特制定我校课外阅读活动计划。

一、读书社名字：静远书社

“静远”含义源自于诸葛亮《诫子篇》中名句“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”读书需静心，诚如《诫子篇》中“夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学”。因此，我们希望路小的教师在读书的氛围中，能坚守一份宁静，养练一颗“致远”之心，此番读书心境，静心方能“净心”。

二、活动目的：

根据镇教师读书社团精神，成立本校教师读书社团，以带动全校教师更加顺利地开展读书活动，提高教师的专业和理论素质，培养出完美的读书人格。

三、我们的读书目标：

(一) 知识上：让读书丰富我们的教育视野

(二) 思想上：让读书丰满我们的教育灵魂

(三) 精神上：让读书丰厚我们的教育人生。

四、遵循思路：

1、以原理掌握、方法习得为基础，以专业拓展、学科纵深为发展，引发教师可持续发展的思考，从而养成终身阅读的良好习惯;

2、弘扬科学精神和人文精神，在重视科学性的基础上，彰显人文性;

3、在经典读物中汲取营养，用时代的眼光去衡量、展望，把真正优秀的中外读物用自己的思想去思考、内化为自己的经典。

4、在读书过程中，把读书活动作为教师“行动研究”或者“校本教学研究”的一个部分。在“问题—设计—行动—反思—新问题—新设计„„”的发展过程中，将读书活动融入到我们的行动研究或校本教学研究的每一个环节和步骤，不断为发现问题和解决问题，用“教育的眼光”收获“教育的心情”。

5、在进行读书活动的同时，积极促进开展师生共读活动，制订读书计划，确定读书范围，养成良好的阅读习惯。

五、开展读书活动的主要措施：

1、以自学为主，在课外和休息日主动学习、摘录并撰写读书笔记、随笔、反思。

“读书活动计划”分三个“领域”：“教育新理念”、“课程改革”和“教育随笔类”。在日常的读书活动中可以从三个领域中各选一本自己感兴趣的书，构成自己的“三本书”。在每学期，重点阅读自己选择的“三本书”。(也可以在每学期任意选择一本书重点阅读，同时泛读其他推荐书)

2、定期开展学校读书社活动，交流读书心得。

4、理论联系实际，将读书收获在实践中不断探索、实践并撰写“在读书中提高”的教育小故事。

六、实施办法

1. 宣传发动，组建读书社团。

在全镇读书社团成立后，学校集中召开会议，共同研究商讨社团名称，制定社团读书计划，并迅速组建学校读书社团，本着积极参与、民主管理、自我激励、坚持不懈的方针，营造浓厚的读书氛围，促进教师自我发展。

2. 制定个人读书计划。

社团教师要结合自己教育教学工作实际，选定自己阅读的文章、刊物或教育教学专著，制定自己的个人读书计划。(注：本学期必读书籍是《给教师的一百条建议》)

3. 提供读书条件。

(1)根据市教育局每年向中小学教师推荐读书书目，学校购买一定数量的教育理论书籍, 杂志，保证集体学习用书。

(2)每学期由每位教师精选1～2本对教师个人成长有益的书籍.

(3) 学校开设教师阅览室，配备一定数量的教育刊物，保证教师借阅。支持教师办公室作为读书活动交流的主阵地，创建“办公室文化”。

(4)经费投入：每年教师自主购买书籍刊物，学校给予50%资金补助。

4. 搭建读书平台。

在自己的博客或学校的网站上开辟“读书伴我成长”专栏，分享、记录读书的快乐。

5. 树立读书典型。

每学期全校要对读书活动进行全面总结，树立典型，评选读书学习型教师。

6, 建立读书制度:

(1)将教师读书活动纳入校本教研、校本培训计划，建立长效的管理机制，完善教师读书的奖励机制，将读书活动与年终考核相结合。

(2)定期进行督促检查，指导，注重读书实效，避免走过场，搞形式。

奔跑吧xxx 活动方案

1.活动背景：今年来呵呵，撕名牌的游戏活动被中韩两档大型综艺节目大力推广， 参赛者们在刺激的撕名牌中加强了组员中的默契程度，彼此之间的 了解与友谊的深入。看被人班别人部门撕名牌看羡慕了吧？！来来 来我们xx 班组委也不会亏待大家的这不，撕名牌活动来啦!!!

2.活动目的：通过撕名牌的活动，让xx 班同学更能“心往一处想，劲往一处使”。 提高同学间的合作能力与工作默契度。丰富大协同学们的校园生活。

3.活动时间：2015年x 月x 日（周x ）下午3-5点（希望天气不出问 题啦啦啦啦）

4.活动地点：

5.活动参与人员：x 名工作人员、x 名撕名牌

6.活动准备：x 名工作人员（负责安全问题，成绩上报，防止违规现象） 撕名牌道具：名牌贴，书写笔，口哨、毽子，指压板，大绳 活动奖品：第一名小组获得无线鼠标 落后4个小组进行123木头人分批选择奖品：夏日神器电池小风扇、美甲套装、便利储

物无纺布箱、宿舍神器上床置物篮子 活动场地布置：活动前踩场，活动会限制场地范围

7.活动过程：（1）人员集合

（2）参与者抽签分成5组，每组3人（男女分开抽）

（3）暖场游戏：（意在提高每一小组内组员的默契度，分别在两个 暖场游戏中胜出的小组可获得一次抽取超能力的机会。） a：你做我猜

规则：小组内派出一名队员根据裁判给出的提示词比划动作，而且不能说 出包含提示词的话语，剩下的两名队员根据动作猜测提示词。在3分钟内准确地 说出最多的提示词的小组获胜。 b：踢毽子+跳大绳

规则：首先小组内的3个人要连续踢毽子10下，方为完成第一阶段的任 务，每个人不能连续踢两次。 在完成好踢毽子的任务后，小组内3位成员要在指压板上跳大绳连续10 下，方为完成第二阶段的任务。 两次任务完成后，用时最短的小组获胜。 （超能力候选：反弹、指定动作、撕掉名牌后逃跑30秒、空间转移、时间倒退 10分钟、）

（4）参与者由工作人员带往到xxx 的不同区域（指定小区域）

（5）比赛开始后，参与者要去寻找其他组的成员，想办法撕走对方 的名牌，同时保护好自己的名牌（友谊第一，比赛第二，见人就撕尽量少来， have fun 对吧哈哈，后面有加时撕逼大战，不紧张啊宝贝）

（7）最后一位幸存者所属的组别为胜利

（8）剩下4个小组进行123木头人分批选择奖品

（9）颁奖仪式

（10）不够过瘾可以来多一遍，或者终极大撕逼！！！

8.活动总结与反馈：活动工作人员留下收拾现场，并讨论活动出现的问题以及解 决方法，杜绝再次出现。安排任务，一周内进行参与者意见调查，及时进行反馈。篇二：

撕名牌 策划书 01期

策划编号：c04tx010620150110 奔跑吧新年

44亩地撕名牌大作战 活

策

划 自娱自乐——之鸦出品

事零一五年一月

一．活动主题

奔跑吧新年 44亩地撕名牌大作战 事．活动背景

如今时下《奔跑吧兄弟》综艺节目异常火爆，其中撕名牌环节更是无比受人欢迎，此环

节不但锻炼参与者的智慧、体能与应变能力，更是考验了合作能力，锻炼了团队精神。故此

被各个高校、公司所争先效仺。为了创新风、秀逼格，践行社会主义核心价值观，弘扬中国

梦，实现社会主义的四个现代化建设，我们也将与时俱进的开展一次本类型活动。

三．活动声明

本活动旨在强健体魄、促进友谊、沟通感情，无仸何商业性质。发起人、参与者、场地

所有人均不为此负仸何责仸。因活动引起的意外伤害责仸划分详见附彔1。

四．活动口号

哪儿那么多废话 赶紧开始吧 来此度伊特！！！

五．活动时间

2015.01.10（星期六） 下午16:00~19:00

六．活动地点

中原工学院软件学院

七．发起人

之鸦君

八．资金来源

参与者自筹

九．参与人员

参与队员9人，裁判1人，共计10人（姓名不分先后，按真实姓名拼音顺序排列）： 道

长、老板、阿辉、志远、逸翔、飞鸽、晓东、之鸦、晓丼、燕姐。

十．活动流程

2015.01.06——2015.01.09 活动策划 邀请队员 制定觃则 道具采购 2015.01.10 比赛

10:00~16:00 裁判培训、布置场地、联系隐藏npc ； 16:00~16:30 觃则讲解、发放道具、签署负责声明； 16:30~17:00 热身活动、分队分组； 17:00~19:00 正式比赛；

19:00~20:30 道具回收、赛后聚餐。 十一．物资预算

㈠．活动资金：

参与人员每人预付20元软妹币，10人共计200元。 ㈡．道具购置：

队服文化衫x12 ￥72.00

名牌x12 ￥48.00 顺丰运费x2 ￥56.00 衣服名牌缝接x12 ￥12.00 信封x50 ￥05.00 指压板x1 ￥45.00 信封贴纸x12 ￥24.00 饮料道具x3 ￥08.00 共计：￥270.00

实计：￥190.00

十事．裁判细则

详见附彔2。

十三．活动觃则

详见附彔3。

十四．隐藏仸务与亊件、提示线索 详见附彔4、附彔5。 十五．附则

①．若因场地或其他不可抗拒因素，活动顺延。 ②．本策划为《奔跑吧新年 44亩地撕名牌大作战》初步策划。 ③．本次活动最终解释权归之鸦君所有。 十六．活动负责人

之鸦君 附彔1 责仸声明

本活动旨在强健体魄、促进友谊、沟通感情，无仸何商业性质。此次活动本着安全第一，

友谊第事，比赛第三的原则，呼吁各位参与者在娱乐同时注意自身与他人安全，切勿做出在

人流密集处急速奔跑，切勿扭打等危险行为。 活动期间若因活动而引起的财物损坏及意外伤害责仸划分如下：

1.本活动系个人发起，个人组织。由此引起的仸何意外亊件均与中原工学院及中原工学

院软件学院无仸何关系，校方不承担此次活动的仸何责仸。

2.活动成员因活动对校园内人员、财物造成损害的，由该成员承担责仸；活动成员因活

动中校园内人员、物品对其造成损害的，由该成员自行协调解决。

3.活动期间，由成员a 对成员b 造成损害的，由成员a 负主要责仸。 愿本次活动顺利进行，活动成员各自注意安全，避免发生意外情况。如若发生意外，将

严格按照上述细则执行，本声明一式三仹，经各位成员同意签字后即刻生效。 本声明有效期至2015.01.10 20:00，逾期失效。 成员签字： 2015年1月10日 附彔2 裁判细则

公告示例：

大战现在开始

某某某 out

活动结束，请所有选手在某地集合，集中归还道具，准备吃饭 发生亊件a1：某队某一名女生获得两次喊“暂停”的权力 暂停：女队员喊出“暂停”后，周围其他所有玩家立刻静止并倒数5秒（仸意两次喊“暂

停”时间间隑不得小于一分钟）

发生亊件a2：所有女生均获得一次喊“暂停”的权力 暂停：女队员喊出“暂停”后，周围其他所有玩家立刻静止并倒数5秒（仸意两次喊“暂

停”时间间隑不得小于一分钟） 发生亊件b1：有一名选手获得了一项特殊能力 发生亊件b2：所有队伍每队均有一次机会在裁判公证并彔像下达成相应条件后可复活一

名队员。条件为队伍已有2~3人被淘汰，且3名队员在指压板上于1分钟内接力完成90个高

抬腿。

发生亊件c1：此为神秘亊件。 各队请注意，1号楼或2号楼内的某个消防设施藏有重要隐藏仸务。 （前提：已有3名队员被淘汰或a 、b 亊件已触发） 抱歉，此仸务已被其他队伍抢先进行。 作为安慰，你们获得以下线索： 仸务a 蓝队进行并完成了此仸务 其队员某某某获得两次“暂停”的权力 仸务a 蓝队进行但未完成此仸务 你们获得一条线索，以下两处所藏线索为无用线索xxxx 仸务b 蓝队进行并完成了此仸务 其队员某某某获得特殊能力反弹伤害/同归于尽 仸务b 蓝队进行但未完成此仸务 你们若能完成仸务可领取奖励触发亊件b1（失败不触

发仸何亊件） 某某某 暂停一次 某某某 “反弹伤害”特殊能力已消失篇三：奔跑吧机电-首届撕名牌大战-策划书 策划人 顾德益

奔跑吧机电

之

首届撕名牌大战 活

动

策

划 二零一五年三月

机电工程学院体育部

一．活动主题

奔跑吧机电 首届撕名牌大战

二．活动背景

如今时下《奔跑吧兄弟》综艺节目异常火爆，其中撕名牌环节更是无比受人欢迎，此环

节不但锻炼参与者的智慧、体能与应变能力，更是考验了合作能力，锻炼了团队精神。故此

被各个高校、公司所争先效仺。为了创新风、秀逼格，践行社会主义核心价值观，弘扬中国

梦，实现社会主义的四个现代化建设，我们也将与时俱进的开展一次本类型活动。

三．活动声明

本活动旨在强健体魄、促进友谊、沟通感情，无仸何商业性质。发起人、参与者、场地

所有人均不为此负仸何责仸。因活动引起的意外伤害责仸划分详见附彔1。

四．活动口号

不要怂 就是个撕

五．活动时间

待定

六．活动地点

机电工程学院禹济楼

七．发起人

机电工程学院体育部全体

八．资金来源

机电工程学院筹集

九．参与人员

机电工程学院14级各班代表

十．活动流程

1. 活动策划 邀请队员制定觃则道具采购

2. 比赛

3. 裁判培训、布置场地、联系隐藏npc ；

4. 觃则讲解、发放道具、签署负责声明；

5. 热身活动、分队分组；

6. 正式比赛；

7. 道具回收

十一．物资预算

㈠． 活动资金：

由机电工程学院筹集

㈡．道具购置： 名牌若干 （视参与人数而定） 别针若干 （同上） 十三．活动觃则

详见附彔2

十五．附则

②． 若因场地或其他不可抗拒因素，活动顺延。 ②．本策划为《奔跑吧机电 首届撕名牌大战》初步策划。 ③．本次活动最终解释权归机电工程学院体育部所有。 十六．活动负责人

机电工程学院体育部 附彔1 责仸声明

本活动旨在强健体魄、促进友谊、沟通感情，无仸何商业性质。此次活动本着安全第一，

友谊第二，比赛第三的原则，呼吁各位参与者在娱乐同时注意自身与他人安全，切勿做出在

人流密集处急速奔跑，切勿扭打等危险行为。 活动期间若因活动而引起的财物损坏及意外伤害责仸划分如下：

1.本活动系个人发起，个人组织。由此引起的仸何意外事件均与苏州市职业大学及苏州

市职业大学机电工程学院无仸何关系，校方不承担此次活动的仸何责仸。

2.活动成员因活动对校园内人员、财物造成损害的，由该成员承担责仸；活动成员因活

动中校园内人员、物品对其造成损害的，由该成员自行协调解决。

3.活动期间，由成员a 对成员b 造成损害的，由成员a 负主要责仸。 愿本次活动顺利进行，活动成员各自注意安全，避免发生意外情况。如若发生意外，将

严格按照上述细则执行，本声明一式三仹，经各位成员同意签字后即刻生效。 本声明有效期至2015.04.30. 逾期失效。 成员签字： 2015年3月30日篇四：撕名牌策划

防灾科技学院社团联合会 第一届撕名牌大赛——拼图大赛 策 划 书

防灾科技学院社团联合会办公室2015.03.23 目录

一、活动概况.................................................3

二、活动流程.................................................4

三、活动注意事项.........................................5

四、各小组职能.............................................6

五、赞助方权益.............................................6

六、附表一.....................................................7

七、附表二.....................................................8

八、附表三.....................................................9 社团联合会首届撕名牌大赛活动策划书 活动概况

一、活动名称：社联首届撕名牌大赛

二、活动主办单位：防灾科技学院社团联合 活动协办单位： 赞助方：

三、活动背景：同学们在努力提高学习成绩的同时，也要努力提高自身的综合素质，丰

富同学们的课余生活也是其中必备的一项重要内容。随着学习的深入，同学们的激情都难免

会有所减少，为了活跃社团联合会的融洽气氛，展现大学生积极、开朗的精神风貌，社联办

公室在此策划“撕名牌大赛”游戏来提高同学们的激情！

四、活动目的：

1、为了营造充满活力和健康向上的校园气氛； 2、充分展现同学们积极、乐观的精神风

貌；

3、丰富全体同学的课余生活，促进同学们之间的团结和友谊； 4、在一定程度上丰富同

学们的课外知识。

四、活动主题：奔跑吧！社联！——拼图大赛

五、活动时间：暂定四月中旬

六、活动地点：防灾科技学院南校 活动流程

备注：时间安排表见附表一 赛前： 游戏分队

正式游戏比赛开始前两周，告知各干事本次游戏时间及大概时长，并告知本次游戏参加

是通过筛选方式决定参赛成员，即有意愿参赛的人通过填写报名信息表参赛。由本次游戏的

负责人进行挑选参赛成员共30人。比赛前一周，从部长中抽选6名作为各队队长，抽选方式

为自荐或他荐，通过不记名投票方式选择队长。通过抽签决定各队队员，并给予一周时间使

每队队员相互熟悉，制定作战方案。主席团及理事会将尊重个人意向，进行分配。其余未参

赛人员将被分配至裁判组、道具组、音效组、纪安组、黑衣人组及医护组，没有参与游戏的

部长将分配为各组的负责人。 报名信息表见附表二。 准备工作

租借六台摄像机，为参赛队伍进行摄像，以便在发生争执时有录像为证，也便进行留底。

非参赛人员提前30min 进入第一环节比赛场地，准备好活动场地。排除所有可能出现的突发

因素。检查好各类设备。音效组确保各类出场音乐、out 声音完善，不会出现文件遭受损坏

的情况。医护组准备好药箱，检查药物是否准备齐全。

赛中：

出场

每队事前准备好出场节目，用时不得低于30s 不得超过60s ，歌曲、内容自定。根据主

持人介绍方式入场。

备注：出场歌曲请提前一天发送给音效组，逾期队伍则根据音效组随机播放音乐进行出

场表演。

正式比赛

根据设计的游戏环节，依次进行游戏，游戏内容分别为指压板赛跑、躲避球、摔跤游戏

及撕名牌。每个游戏环节之间都有15min 的休息时间，以便队员有充沛的体力进行下一环节，

准备好作战事项，也个道具组提供时间准备道具。 详细游戏内容见附表二。

获胜队伍出现后，将进行颁奖环节。名牌自主留念。 赛后：

所有参加活动的成员集体打扫卫生，清理垃圾。所有场地整理结束后，集体拍照留恋。 部

门进行活动小结。财务整理。 活动注意事项

1、裁判组、黑衣人组职责不只是监督游戏的公平性、将out 成员押送至监狱，更多的是

安全的维护参赛成员的安全。

2、提前邀请老师参观此次活动。

3、提前申请好场地，确保场地不会出现偏错，若发生场地被占领，则必须在30min 内寻

找到可用场地，道具组快速将场地布置妥当。若实在发生不可避免的因素，则该环节推移，

在撕名牌环节中添置较多的图片。

4、现场设备出现问题时，应及时安排修理或租借设备，不能耽误游戏的突发性。

5、所有参赛成员的手机必须上交，每个人都分配对讲机，保证对讲机的可用性。

6、每队必须含有两位裁判，当出现out 可能性极大时，必须提前通知裁判，裁判也含有

对讲机.

7、医护组必须随时待命，准备好药箱，确保药箱内含有创口贴、酒精、纱布、红药水等

应急药品。

8、纪安组成员应维护现场秩序，避免非参赛人员捣乱游戏秩序。

9、活动时各小组详细负责信息待参赛队伍决定后布置、公布。

10、本次活动应遵循友谊第一、比赛第二的原则。

11、撕名牌环节时，禁止在楼梯或有尖锐物地方进行活动。裁判、黑衣人看到后因及时

阻止。

12、详细任务分配将在参赛队伍决定后进行分配、公布。篇五：撕名牌策划书 四川师范大学成都学院

民族民间舞班 撕

名

牌

策

划

书

一、 活动背景

由于本班最近发生的事情较多，所以举行这个游戏增进友情。 二、 活动目的

1.改善班上同学之间关系。

2.以团队的形式与同伴一起解决问题，可以使受训学员学习到解决问题的技能，树立团

队意识，增强自信心，提高适应社会生活的能力。

3.通过互动游戏，使受训学员在训练中产生愉快感，从而达到心理压力的释放或排解。

三、 活动主题

青春 汗水 团结 合作 担当 敢玩

四、 主办方

民族民间舞班

五、 承办方

民族民间舞班

六、 活动时间

2015年5月19日星期二

七、 活动地点

二教、学校足球场

八、 活动人员

民族民间班全班 玩法：

1、 大象鼻子转五圈，跑50米，第一名和第二名为队长，石头剪刀 布来选择自己的队员。每个队长选12个人。

2、 吸纸，嘴对嘴传递纸片，掉落从头开始，计时最短的获胜，奖 励是最后撕名牌时，可以抵一个人的惩罚。

3、 撕名牌，二个人为裁判，人数都是13人，同时撕两队的1号。 当一个队的1号被撕就可以该队的2号，撕完2号就可以撕3号，以此类推„„40分钟

后，看哪队撕的人数多，撕得人数多的获胜。输的人每人抽签决定自己的最后惩罚。裁判初

为两队的13号，当一个队的1号被撕时， 1号为裁判，当2号被撕时，2号则为裁判。

奔跑吧xxx 活动方案

1.活动背景：今年来呵呵，撕名牌的游戏活动被中韩两档大型综艺节目大力推广， 参赛者们在刺激的撕名牌中加强了组员中的默契程度，彼此之间的 了解与友谊的深入。看被人班别人部门撕名牌看羡慕了吧？！来来 来我们xx 班组委也不会亏待大家的这不，撕名牌活动来啦!!!

2.活动目的：通过撕名牌的活动，让xx 班同学更能“心往一处想，劲往一处使”。 提高同学间的合作能力与工作默契度。丰富大协同学们的校园生活。

3.活动时间：2015年x 月x 日（周x ）下午3-5点（希望天气不出问 题啦啦啦啦）

4.活动地点：

5.活动参与人员：x 名工作人员、x 名撕名牌

6.活动准备：x 名工作人员（负责安全问题，成绩上报，防止违规现象） 撕名牌道具：名牌贴，书写笔，口哨、毽子，指压板，大绳 活动奖品：第一名小组获得无线鼠标 落后4个小组进行123木头人分批选择奖品：夏日神器电池小风扇、美甲套装、便利储

物无纺布箱、宿舍神器上床置物篮子 活动场地布置：活动前踩场，活动会限制场地范围

7.活动过程：（1）人员集合

（2）参与者抽签分成5组，每组3人（男女分开抽）

（3）暖场游戏：（意在提高每一小组内组员的默契度，分别在两个 暖场游戏中胜出的小组可获得一次抽取超能力的机会。） a：你做我猜

规则：小组内派出一名队员根据裁判给出的提示词比划动作，而且不能说 出包含提示词的话语，剩下的两名队员根据动作猜测提示词。在3分钟内准确地 说出最多的提示词的小组获胜。 b：踢毽子+跳大绳

规则：首先小组内的3个人要连续踢毽子10下，方为完成第一阶段的任 务，每个人不能连续踢两次。 在完成好踢毽子的任务后，小组内3位成员要在指压板上跳大绳连续10 下，方为完成第二阶段的任务。 两次任务完成后，用时最短的小组获胜。 （超能力候选：反弹、指定动作、撕掉名牌后逃跑30秒、空间转移、时间倒退 10分钟、）

（4）参与者由工作人员带往到xxx 的不同区域（指定小区域）

（5）比赛开始后，参与者要去寻找其他组的成员，想办法撕走对方 的名牌，同时保护好自己的名牌（友谊第一，比赛第二，见人就撕尽量少来， have fun 对吧哈哈，后面有加时撕逼大战，不紧张啊宝贝）

（7）最后一位幸存者所属的组别为胜利

（8）剩下4个小组进行123木头人分批选择奖品

（9）颁奖仪式

（10）不够过瘾可以来多一遍，或者终极大撕逼！！！

8.活动总结与反馈：活动工作人员留下收拾现场，并讨论活动出现的问题以及解 决方法，杜绝再次出现。安排任务，一周内进行参与者意见调查，及时进行反馈。篇二：

撕名牌 策划书 01期

策划编号：c04tx010620150110 奔跑吧新年

44亩地撕名牌大作战 活

策

划 自娱自乐——之鸦出品

事零一五年一月

一．活动主题

奔跑吧新年 44亩地撕名牌大作战 事．活动背景

如今时下《奔跑吧兄弟》综艺节目异常火爆，其中撕名牌环节更是无比受人欢迎，此环

节不但锻炼参与者的智慧、体能与应变能力，更是考验了合作能力，锻炼了团队精神。故此

被各个高校、公司所争先效仺。为了创新风、秀逼格，践行社会主义核心价值观，弘扬中国

梦，实现社会主义的四个现代化建设，我们也将与时俱进的开展一次本类型活动。

三．活动声明

本活动旨在强健体魄、促进友谊、沟通感情，无仸何商业性质。发起人、参与者、场地

所有人均不为此负仸何责仸。因活动引起的意外伤害责仸划分详见附彔1。

四．活动口号

哪儿那么多废话 赶紧开始吧 来此度伊特！！！

五．活动时间

2015.01.10（星期六） 下午16:00~19:00

六．活动地点

中原工学院软件学院

七．发起人

之鸦君

八．资金来源

参与者自筹

九．参与人员

参与队员9人，裁判1人，共计10人（姓名不分先后，按真实姓名拼音顺序排列）： 道

长、老板、阿辉、志远、逸翔、飞鸽、晓东、之鸦、晓丼、燕姐。

十．活动流程

2015.01.06——2015.01.09 活动策划 邀请队员 制定觃则 道具采购 2015.01.10 比赛

10:00~16:00 裁判培训、布置场地、联系隐藏npc ； 16:00~16:30 觃则讲解、发放道具、签署负责声明； 16:30~17:00 热身活动、分队分组； 17:00~19:00 正式比赛；

19:00~20:30 道具回收、赛后聚餐。 十一．物资预算

㈠．活动资金：

参与人员每人预付20元软妹币，10人共计200元。 ㈡．道具购置：

队服文化衫x12 ￥72.00

名牌x12 ￥48.00 顺丰运费x2 ￥56.00 衣服名牌缝接x12 ￥12.00 信封x50 ￥05.00 指压板x1 ￥45.00 信封贴纸x12 ￥24.00 饮料道具x3 ￥08.00 共计：￥270.00

实计：￥190.00

十事．裁判细则

详见附彔2。

十三．活动觃则

详见附彔3。

十四．隐藏仸务与亊件、提示线索 详见附彔4、附彔5。 十五．附则

①．若因场地或其他不可抗拒因素，活动顺延。 ②．本策划为《奔跑吧新年 44亩地撕名牌大作战》初步策划。 ③．本次活动最终解释权归之鸦君所有。 十六．活动负责人

之鸦君 附彔1 责仸声明

本活动旨在强健体魄、促进友谊、沟通感情，无仸何商业性质。此次活动本着安全第一，

友谊第事，比赛第三的原则，呼吁各位参与者在娱乐同时注意自身与他人安全，切勿做出在

人流密集处急速奔跑，切勿扭打等危险行为。 活动期间若因活动而引起的财物损坏及意外伤害责仸划分如下：

1.本活动系个人发起，个人组织。由此引起的仸何意外亊件均与中原工学院及中原工学

院软件学院无仸何关系，校方不承担此次活动的仸何责仸。

2.活动成员因活动对校园内人员、财物造成损害的，由该成员承担责仸；活动成员因活

动中校园内人员、物品对其造成损害的，由该成员自行协调解决。

3.活动期间，由成员a 对成员b 造成损害的，由成员a 负主要责仸。 愿本次活动顺利进行，活动成员各自注意安全，避免发生意外情况。如若发生意外，将

严格按照上述细则执行，本声明一式三仹，经各位成员同意签字后即刻生效。 本声明有效期至2015.01.10 20:00，逾期失效。 成员签字： 2015年1月10日 附彔2 裁判细则

公告示例：

大战现在开始

某某某 out

活动结束，请所有选手在某地集合，集中归还道具，准备吃饭 发生亊件a1：某队某一名女生获得两次喊“暂停”的权力 暂停：女队员喊出“暂停”后，周围其他所有玩家立刻静止并倒数5秒（仸意两次喊“暂

停”时间间隑不得小于一分钟）

发生亊件a2：所有女生均获得一次喊“暂停”的权力 暂停：女队员喊出“暂停”后，周围其他所有玩家立刻静止并倒数5秒（仸意两次喊“暂

停”时间间隑不得小于一分钟） 发生亊件b1：有一名选手获得了一项特殊能力 发生亊件b2：所有队伍每队均有一次机会在裁判公证并彔像下达成相应条件后可复活一

名队员。条件为队伍已有2~3人被淘汰，且3名队员在指压板上于1分钟内接力完成90个高

抬腿。

发生亊件c1：此为神秘亊件。 各队请注意，1号楼或2号楼内的某个消防设施藏有重要隐藏仸务。 （前提：已有3名队员被淘汰或a 、b 亊件已触发） 抱歉，此仸务已被其他队伍抢先进行。 作为安慰，你们获得以下线索： 仸务a 蓝队进行并完成了此仸务 其队员某某某获得两次“暂停”的权力 仸务a 蓝队进行但未完成此仸务 你们获得一条线索，以下两处所藏线索为无用线索xxxx 仸务b 蓝队进行并完成了此仸务 其队员某某某获得特殊能力反弹伤害/同归于尽 仸务b 蓝队进行但未完成此仸务 你们若能完成仸务可领取奖励触发亊件b1（失败不触

发仸何亊件） 某某某 暂停一次 某某某 “反弹伤害”特殊能力已消失篇三：奔跑吧机电-首届撕名牌大战-策划书 策划人 顾德益

奔跑吧机电

之

首届撕名牌大战 活

动

策

划 二零一五年三月

机电工程学院体育部

一．活动主题

奔跑吧机电 首届撕名牌大战

二．活动背景

如今时下《奔跑吧兄弟》综艺节目异常火爆，其中撕名牌环节更是无比受人欢迎，此环

节不但锻炼参与者的智慧、体能与应变能力，更是考验了合作能力，锻炼了团队精神。故此

被各个高校、公司所争先效仺。为了创新风、秀逼格，践行社会主义核心价值观，弘扬中国

梦，实现社会主义的四个现代化建设，我们也将与时俱进的开展一次本类型活动。

三．活动声明

本活动旨在强健体魄、促进友谊、沟通感情，无仸何商业性质。发起人、参与者、场地

所有人均不为此负仸何责仸。因活动引起的意外伤害责仸划分详见附彔1。

四．活动口号

不要怂 就是个撕

五．活动时间

待定

六．活动地点

机电工程学院禹济楼

七．发起人

机电工程学院体育部全体

八．资金来源

机电工程学院筹集

九．参与人员

机电工程学院14级各班代表

十．活动流程

1. 活动策划 邀请队员制定觃则道具采购

2. 比赛

3. 裁判培训、布置场地、联系隐藏npc ；

4. 觃则讲解、发放道具、签署负责声明；

5. 热身活动、分队分组；

6. 正式比赛；

7. 道具回收

十一．物资预算

㈠． 活动资金：

由机电工程学院筹集

㈡．道具购置： 名牌若干 （视参与人数而定） 别针若干 （同上） 十三．活动觃则

详见附彔2

十五．附则

②． 若因场地或其他不可抗拒因素，活动顺延。 ②．本策划为《奔跑吧机电 首届撕名牌大战》初步策划。 ③．本次活动最终解释权归机电工程学院体育部所有。 十六．活动负责人

机电工程学院体育部 附彔1 责仸声明

本活动旨在强健体魄、促进友谊、沟通感情，无仸何商业性质。此次活动本着安全第一，

友谊第二，比赛第三的原则，呼吁各位参与者在娱乐同时注意自身与他人安全，切勿做出在

人流密集处急速奔跑，切勿扭打等危险行为。 活动期间若因活动而引起的财物损坏及意外伤害责仸划分如下：

1.本活动系个人发起，个人组织。由此引起的仸何意外事件均与苏州市职业大学及苏州

市职业大学机电工程学院无仸何关系，校方不承担此次活动的仸何责仸。

2.活动成员因活动对校园内人员、财物造成损害的，由该成员承担责仸；活动成员因活

动中校园内人员、物品对其造成损害的，由该成员自行协调解决。

3.活动期间，由成员a 对成员b 造成损害的，由成员a 负主要责仸。 愿本次活动顺利进行，活动成员各自注意安全，避免发生意外情况。如若发生意外，将

严格按照上述细则执行，本声明一式三仹，经各位成员同意签字后即刻生效。 本声明有效期至2015.04.30. 逾期失效。 成员签字： 2015年3月30日篇四：撕名牌策划

防灾科技学院社团联合会 第一届撕名牌大赛——拼图大赛 策 划 书

防灾科技学院社团联合会办公室2015.03.23 目录

一、活动概况.................................................3

二、活动流程.................................................4

三、活动注意事项.........................................5

四、各小组职能.............................................6

五、赞助方权益.............................................6

六、附表一.....................................................7

七、附表二.....................................................8

八、附表三.....................................................9 社团联合会首届撕名牌大赛活动策划书 活动概况

一、活动名称：社联首届撕名牌大赛

二、活动主办单位：防灾科技学院社团联合 活动协办单位： 赞助方：

三、活动背景：同学们在努力提高学习成绩的同时，也要努力提高自身的综合素质，丰

富同学们的课余生活也是其中必备的一项重要内容。随着学习的深入，同学们的激情都难免

会有所减少，为了活跃社团联合会的融洽气氛，展现大学生积极、开朗的精神风貌，社联办

公室在此策划“撕名牌大赛”游戏来提高同学们的激情！

四、活动目的：

1、为了营造充满活力和健康向上的校园气氛； 2、充分展现同学们积极、乐观的精神风

貌；

3、丰富全体同学的课余生活，促进同学们之间的团结和友谊； 4、在一定程度上丰富同

学们的课外知识。

四、活动主题：奔跑吧！社联！——拼图大赛

五、活动时间：暂定四月中旬

六、活动地点：防灾科技学院南校 活动流程

备注：时间安排表见附表一 赛前： 游戏分队

正式游戏比赛开始前两周，告知各干事本次游戏时间及大概时长，并告知本次游戏参加

是通过筛选方式决定参赛成员，即有意愿参赛的人通过填写报名信息表参赛。由本次游戏的

负责人进行挑选参赛成员共30人。比赛前一周，从部长中抽选6名作为各队队长，抽选方式

为自荐或他荐，通过不记名投票方式选择队长。通过抽签决定各队队员，并给予一周时间使

每队队员相互熟悉，制定作战方案。主席团及理事会将尊重个人意向，进行分配。其余未参

赛人员将被分配至裁判组、道具组、音效组、纪安组、黑衣人组及医护组，没有参与游戏的

部长将分配为各组的负责人。 报名信息表见附表二。 准备工作

租借六台摄像机，为参赛队伍进行摄像，以便在发生争执时有录像为证，也便进行留底。

非参赛人员提前30min 进入第一环节比赛场地，准备好活动场地。排除所有可能出现的突发

因素。检查好各类设备。音效组确保各类出场音乐、out 声音完善，不会出现文件遭受损坏

的情况。医护组准备好药箱，检查药物是否准备齐全。

赛中：

出场

每队事前准备好出场节目，用时不得低于30s 不得超过60s ，歌曲、内容自定。根据主

持人介绍方式入场。

备注：出场歌曲请提前一天发送给音效组，逾期队伍则根据音效组随机播放音乐进行出

场表演。

正式比赛

根据设计的游戏环节，依次进行游戏，游戏内容分别为指压板赛跑、躲避球、摔跤游戏

及撕名牌。每个游戏环节之间都有15min 的休息时间，以便队员有充沛的体力进行下一环节，

准备好作战事项，也个道具组提供时间准备道具。 详细游戏内容见附表二。

获胜队伍出现后，将进行颁奖环节。名牌自主留念。 赛后：

所有参加活动的成员集体打扫卫生，清理垃圾。所有场地整理结束后，集体拍照留恋。 部

门进行活动小结。财务整理。 活动注意事项

1、裁判组、黑衣人组职责不只是监督游戏的公平性、将out 成员押送至监狱，更多的是

安全的维护参赛成员的安全。

2、提前邀请老师参观此次活动。

3、提前申请好场地，确保场地不会出现偏错，若发生场地被占领，则必须在30min 内寻

找到可用场地，道具组快速将场地布置妥当。若实在发生不可避免的因素，则该环节推移，

在撕名牌环节中添置较多的图片。

4、现场设备出现问题时，应及时安排修理或租借设备，不能耽误游戏的突发性。

5、所有参赛成员的手机必须上交，每个人都分配对讲机，保证对讲机的可用性。

6、每队必须含有两位裁判，当出现out 可能性极大时，必须提前通知裁判，裁判也含有

对讲机.

7、医护组必须随时待命，准备好药箱，确保药箱内含有创口贴、酒精、纱布、红药水等

应急药品。

8、纪安组成员应维护现场秩序，避免非参赛人员捣乱游戏秩序。

9、活动时各小组详细负责信息待参赛队伍决定后布置、公布。

10、本次活动应遵循友谊第一、比赛第二的原则。

11、撕名牌环节时，禁止在楼梯或有尖锐物地方进行活动。裁判、黑衣人看到后因及时

阻止。

12、详细任务分配将在参赛队伍决定后进行分配、公布。篇五：撕名牌策划书 四川师范大学成都学院

民族民间舞班 撕

名

牌

策

划

书

一、 活动背景

由于本班最近发生的事情较多，所以举行这个游戏增进友情。 二、 活动目的

1.改善班上同学之间关系。

2.以团队的形式与同伴一起解决问题，可以使受训学员学习到解决问题的技能，树立团

队意识，增强自信心，提高适应社会生活的能力。

3.通过互动游戏，使受训学员在训练中产生愉快感，从而达到心理压力的释放或排解。

三、 活动主题

青春 汗水 团结 合作 担当 敢玩

四、 主办方

民族民间舞班

五、 承办方

民族民间舞班

六、 活动时间

2015年5月19日星期二

七、 活动地点

二教、学校足球场

八、 活动人员

民族民间班全班 玩法：

1、 大象鼻子转五圈，跑50米，第一名和第二名为队长，石头剪刀 布来选择自己的队员。每个队长选12个人。

2、 吸纸，嘴对嘴传递纸片，掉落从头开始，计时最短的获胜，奖 励是最后撕名牌时，可以抵一个人的惩罚。

3、 撕名牌，二个人为裁判，人数都是13人，同时撕两队的1号。 当一个队的1号被撕就可以该队的2号，撕完2号就可以撕3号，以此类推„„40分钟

后，看哪队撕的人数多，撕得人数多的获胜。输的人每人抽签决定自己的最后惩罚。裁判初

为两队的13号，当一个队的1号被撕时， 1号为裁判，当2号被撕时，2号则为裁判。

1 土右旗青少年活动中心

一、建设情况

土右旗青少年活动中心始建于2002年8月，属国家扶持青少年学生校外活动场所建设项目，是土右旗唯一一所综合性校外教育活动场所，2003年8月正式建成并投入使用。中心占地面积6842.7平方米，建筑面积3882.4平方米, 结构为主体三层局部五层。内部设有音乐活动室、美术制作室、科技室、电子琴教室、计算机房、图书阅览室、舞蹈排练厅、多功能活动厅及培训教室等多个活动场所。

二、运行情况

2008年11月，土右旗青少年活动中心正式被包头市编办批准为准科级单位。现设有办公室、培训部、活动部、少儿艺校、后勤处五个部门。有教职工51人，在编职工11人，聘用教职工40人（专职教职工21人，兼职教师19人）。

中心成立以来，以贯彻落实国家校外教育活动场所的方针政策为办学宗旨，坚持开展兴趣特长培训和公益性活动为主的办学模式，不断加强内部管理、改进工作方式、提高工作效率，努力为全旗青少年儿童提供全面优质的校外教育服务。

三、活动开展情况及取得的成绩

1、兴趣培训活动丰富多彩

中心始终坚持“锻炼品格 彰显个性 发展特长 提高素质”的办学理念，创办了多项适合青少年儿童兴趣爱好、有利于他们全面发展的专业，聘任有丰富教学经验和高素质的专业教师执教，利用课余及节假日时间组织举办各类兴趣特长的校外教育培训活动，满足了更多青少年儿童参与校外学习与实践的需要，得到学员、家长、社会各界的广泛认可。现开设舞蹈、美术、电子琴、钢琴、少儿英语、竹笛、古筝、小主持、小歌手、乒乓球等17个专业，年培训学员4000多人。八年来，在中心参加学习和兴趣培养的学员人数累计达1.9万人次。

2、群文活动有声有色

2 青少年活动中心依托兴趣培训和公益性活动，经过几年的探索和实践，在群文活动方面基本形成了围绕主题性教育活动、专场演出（包括年终汇演、消夏节文艺演出、各专业专场演出等）、科技活动、夏令营活动、专项竞赛比赛、公益性活动等知名度高、影响力大、参与面广、吸引力强的系列活动思路和品牌活动项目, 逐渐成为全旗德育工作的重要载体。

【实践活动】

中心自运行以来，先后组织了“青岛奥帆采风”、“美丽的草原我的家”、“华夏欢乐之旅”、“我们的首都—北京”等夏令营活动，开展了“我爱土右好风光”美岱召户外书画写生营活动、与包钢少年宫联合举办了“走进自然 磨练意志”一日体验营活动、“快乐童心 畅想成长----我为祖国画未来”的现场书画活动和参观游览包头市博物馆、美术馆、北方兵器城的小记者实践营等活动。形式多样的户外实践活动，给孩子们提供了实践和锻炼的机会，培养他们团结协作的精神，开阔了视野、锻炼了意志、增长了知识。

【公益活动】

中心始终坚持校外教育的公益性原则，利用每年的寒暑假向全旗青少年儿童开设多项免费学习体验活动，如快乐英语派送、快乐作文我做主、小歌手、falsh 动漫、天文、四驱车、创意手工等公益性教育培训活动，让更多的青少年儿童享受到了更加优质的校外教育服务。

2009年组织开展了“流动图书屋”活动，将中心6000多册图书下发到全旗各中小学校，同时开展了“双休体验 请你参加”和“走进校园--手拉手联谊活动”，送图书下学校、送节目进校园等一系列活动的开展，丰富了中小学生的文化生活，发挥了青少年活动中心公益性校外教育场所的作用，真正实现了校内外教育资源的有效共享；2012年组织开展了“童心有爱 夕阳情深” 进社区慰问老年人爱心公益活动，同时面向全旗500多名留守儿童开展了“留守儿童亲情书信大赛”暨“同享蓝天 共享阳光”爱心公益活动，收到了良好的社会效益，反映了青少年活动中心对社会公益事业的更多关注，得到上级领导、学生、家长及社会各界的一致好评，为活动中心树立了良好的公益形象。

3 【主题性教育活动】

几年来，中心围绕重大节日、纪念日，开展了“烛光赞”、“快乐六·一”、“环保小卫士”“学雷锋 树新风”等各类教育活动，同时，结合全国思想教育形势，开展了“践行八荣八耻”、“迎奥运百米书画长卷”、“寻找美丽的土右”、“奔向2008第四届国际少儿艺术大展”、“童心向党 快乐成长”主题征文大赛、“争做党的好孩子”自治区中小学生书画摄影大赛、“画笔绘中运”校园书画大赛、“迎中运”校园文化艺术节、“安全文明伴我行 健康快乐我成长”、“寻找塞上明珠的足迹” 走进敕勒川博物馆等一系列主题活动，以活动的形式对青少年儿童进行思想道德教育，收到了良好的效果。2010年，中心被全国关心下一代工作委员会、中国素质教育工程项目办公室批准成为“全国青少年道德培养实验基地”

【展演活动】

几年来，中心成功举办了9届年终汇报专场演出、7届校园文化艺术节专场演出、6届少儿艺校毕业汇报演出；选送优秀节目参加包头电视台庆“六一”电视直播晚会，连续5年参与了土右旗电视台2012年春晚的录制；2011年独立承办了“童心向党”土右旗青少年儿童庆祝建党九十周年文艺演出。展演活动影响力大、参与面广，为青少年儿童搭建了施展才艺的舞台，丰富了他们的校外生活，同时也向社会展示、交流了青少年活动中心的办学成果。

3、比赛竞赛活动成绩斐然

2004年至今，中心成功举办了4届少年儿童故事大赛、3届少儿才艺大赛、两届“土右旗小学生奥林匹克数学竞赛”、两届土右旗电子琴大赛、五届“土右旗‘新星杯’英语词汇游戏大赛”，极大地促进了青少年儿童的学习兴趣。

参加各级各类活动频频获奖。2006年，中心选派的两名小选手冯令娇、刘宏阳赴京代表包头队参加“第二届全国神墨小博士争霸赛”，获国家级特等奖；2007年8月，中心选送的舞蹈“巴依斯拉”在第三届全国“向阳花”少儿民族舞蹈展演中荣获金奖；2008年，在《奔向2008—第四届国际少儿艺术大展》中，土右旗青少年活动中心被评为全国培育少儿艺术人才先进单位，同年，中心美术兴趣小组被全国教育学会青少年儿童校外教育分会评为全国

4 优秀兴趣社团；2010年8月，中心小学员卢洋代表内蒙古自治区赴北京参加“第十七届孙敬修杯儿童故事比赛”暨“第四届孙敬修杯为儿童讲故事比赛”总决赛，荣获儿童B 组特等奖，并获“全国故事大王”称号；2011年7月，中心选送舞蹈《阳光大花园》参加全国青少年宫系统“党在我心中”文艺汇演，获得全国金奖，中心小歌手学员参加“七彩阳光”全国青少年才艺展评荣获金奖，同年在包头市第三届少年儿童风采大赛中，中心荣获艺术教育特别贡献奖。

截止2011年底，土右旗青少年活动中心共荣获各级各类单位奖74项，其中国家级11项，自治区级5项，市级18项，旗级40项。

四、今后的发展规划

继续坚持关注青少年儿童、面向青少年儿童、服务青少年儿童的办学方向，坚持为孩子的今天服务，为孩子的明天奠基的办学宗旨，积极争取各级政府及主管部门的有力支持，强化师资队伍建设，改善办学条件；与时俱进，积极探索校外教育发展的新模式，内强管理，外树形象，整合一切可利用资源，发挥自身优势，在中心全体成员的共同努力下，把活动中心办成了一个兴趣培训的中心、文化活动的阵地、艺术教育的摇篮、成长教育的场所、素质教育的基地，努力实现“构建农村特色校外教育体系、争创一流校外教育活动场所”的奋斗目标。

1 土右旗青少年活动中心

一、建设情况

土右旗青少年活动中心始建于2002年8月，属国家扶持青少年学生校外活动场所建设项目，是土右旗唯一一所综合性校外教育活动场所，2003年8月正式建成并投入使用。中心占地面积6842.7平方米，建筑面积3882.4平方米, 结构为主体三层局部五层。内部设有音乐活动室、美术制作室、科技室、电子琴教室、计算机房、图书阅览室、舞蹈排练厅、多功能活动厅及培训教室等多个活动场所。

二、运行情况

2008年11月，土右旗青少年活动中心正式被包头市编办批准为准科级单位。现设有办公室、培训部、活动部、少儿艺校、后勤处五个部门。有教职工51人，在编职工11人，聘用教职工40人（专职教职工21人，兼职教师19人）。

中心成立以来，以贯彻落实国家校外教育活动场所的方针政策为办学宗旨，坚持开展兴趣特长培训和公益性活动为主的办学模式，不断加强内部管理、改进工作方式、提高工作效率，努力为全旗青少年儿童提供全面优质的校外教育服务。

三、活动开展情况及取得的成绩

1、兴趣培训活动丰富多彩

中心始终坚持“锻炼品格 彰显个性 发展特长 提高素质”的办学理念，创办了多项适合青少年儿童兴趣爱好、有利于他们全面发展的专业，聘任有丰富教学经验和高素质的专业教师执教，利用课余及节假日时间组织举办各类兴趣特长的校外教育培训活动，满足了更多青少年儿童参与校外学习与实践的需要，得到学员、家长、社会各界的广泛认可。现开设舞蹈、美术、电子琴、钢琴、少儿英语、竹笛、古筝、小主持、小歌手、乒乓球等17个专业，年培训学员4000多人。八年来，在中心参加学习和兴趣培养的学员人数累计达1.9万人次。

2、群文活动有声有色

2 青少年活动中心依托兴趣培训和公益性活动，经过几年的探索和实践，在群文活动方面基本形成了围绕主题性教育活动、专场演出（包括年终汇演、消夏节文艺演出、各专业专场演出等）、科技活动、夏令营活动、专项竞赛比赛、公益性活动等知名度高、影响力大、参与面广、吸引力强的系列活动思路和品牌活动项目, 逐渐成为全旗德育工作的重要载体。

【实践活动】

中心自运行以来，先后组织了“青岛奥帆采风”、“美丽的草原我的家”、“华夏欢乐之旅”、“我们的首都—北京”等夏令营活动，开展了“我爱土右好风光”美岱召户外书画写生营活动、与包钢少年宫联合举办了“走进自然 磨练意志”一日体验营活动、“快乐童心 畅想成长----我为祖国画未来”的现场书画活动和参观游览包头市博物馆、美术馆、北方兵器城的小记者实践营等活动。形式多样的户外实践活动，给孩子们提供了实践和锻炼的机会，培养他们团结协作的精神，开阔了视野、锻炼了意志、增长了知识。

【公益活动】

中心始终坚持校外教育的公益性原则，利用每年的寒暑假向全旗青少年儿童开设多项免费学习体验活动，如快乐英语派送、快乐作文我做主、小歌手、falsh 动漫、天文、四驱车、创意手工等公益性教育培训活动，让更多的青少年儿童享受到了更加优质的校外教育服务。

2009年组织开展了“流动图书屋”活动，将中心6000多册图书下发到全旗各中小学校，同时开展了“双休体验 请你参加”和“走进校园--手拉手联谊活动”，送图书下学校、送节目进校园等一系列活动的开展，丰富了中小学生的文化生活，发挥了青少年活动中心公益性校外教育场所的作用，真正实现了校内外教育资源的有效共享；2012年组织开展了“童心有爱 夕阳情深” 进社区慰问老年人爱心公益活动，同时面向全旗500多名留守儿童开展了“留守儿童亲情书信大赛”暨“同享蓝天 共享阳光”爱心公益活动，收到了良好的社会效益，反映了青少年活动中心对社会公益事业的更多关注，得到上级领导、学生、家长及社会各界的一致好评，为活动中心树立了良好的公益形象。

3 【主题性教育活动】

几年来，中心围绕重大节日、纪念日，开展了“烛光赞”、“快乐六·一”、“环保小卫士”“学雷锋 树新风”等各类教育活动，同时，结合全国思想教育形势，开展了“践行八荣八耻”、“迎奥运百米书画长卷”、“寻找美丽的土右”、“奔向2008第四届国际少儿艺术大展”、“童心向党 快乐成长”主题征文大赛、“争做党的好孩子”自治区中小学生书画摄影大赛、“画笔绘中运”校园书画大赛、“迎中运”校园文化艺术节、“安全文明伴我行 健康快乐我成长”、“寻找塞上明珠的足迹” 走进敕勒川博物馆等一系列主题活动，以活动的形式对青少年儿童进行思想道德教育，收到了良好的效果。2010年，中心被全国关心下一代工作委员会、中国素质教育工程项目办公室批准成为“全国青少年道德培养实验基地”

【展演活动】

几年来，中心成功举办了9届年终汇报专场演出、7届校园文化艺术节专场演出、6届少儿艺校毕业汇报演出；选送优秀节目参加包头电视台庆“六一”电视直播晚会，连续5年参与了土右旗电视台2012年春晚的录制；2011年独立承办了“童心向党”土右旗青少年儿童庆祝建党九十周年文艺演出。展演活动影响力大、参与面广，为青少年儿童搭建了施展才艺的舞台，丰富了他们的校外生活，同时也向社会展示、交流了青少年活动中心的办学成果。

3、比赛竞赛活动成绩斐然

2004年至今，中心成功举办了4届少年儿童故事大赛、3届少儿才艺大赛、两届“土右旗小学生奥林匹克数学竞赛”、两届土右旗电子琴大赛、五届“土右旗‘新星杯’英语词汇游戏大赛”，极大地促进了青少年儿童的学习兴趣。

参加各级各类活动频频获奖。2006年，中心选派的两名小选手冯令娇、刘宏阳赴京代表包头队参加“第二届全国神墨小博士争霸赛”，获国家级特等奖；2007年8月，中心选送的舞蹈“巴依斯拉”在第三届全国“向阳花”少儿民族舞蹈展演中荣获金奖；2008年，在《奔向2008—第四届国际少儿艺术大展》中，土右旗青少年活动中心被评为全国培育少儿艺术人才先进单位，同年，中心美术兴趣小组被全国教育学会青少年儿童校外教育分会评为全国

4 优秀兴趣社团；2010年8月，中心小学员卢洋代表内蒙古自治区赴北京参加“第十七届孙敬修杯儿童故事比赛”暨“第四届孙敬修杯为儿童讲故事比赛”总决赛，荣获儿童B 组特等奖，并获“全国故事大王”称号；2011年7月，中心选送舞蹈《阳光大花园》参加全国青少年宫系统“党在我心中”文艺汇演，获得全国金奖，中心小歌手学员参加“七彩阳光”全国青少年才艺展评荣获金奖，同年在包头市第三届少年儿童风采大赛中，中心荣获艺术教育特别贡献奖。

截止2011年底，土右旗青少年活动中心共荣获各级各类单位奖74项，其中国家级11项，自治区级5项，市级18项，旗级40项。

四、今后的发展规划

继续坚持关注青少年儿童、面向青少年儿童、服务青少年儿童的办学方向，坚持为孩子的今天服务，为孩子的明天奠基的办学宗旨，积极争取各级政府及主管部门的有力支持，强化师资队伍建设，改善办学条件；与时俱进，积极探索校外教育发展的新模式，内强管理，外树形象，整合一切可利用资源，发挥自身优势，在中心全体成员的共同努力下，把活动中心办成了一个兴趣培训的中心、文化活动的阵地、艺术教育的摇篮、成长教育的场所、素质教育的基地，努力实现“构建农村特色校外教育体系、争创一流校外教育活动场所”的奋斗目标。