思念使诗圣叹故乡月明，思念使女词人瘦比黄花，思念使摩诘先生陷入“遍插茱萸少一人”的心境，思念使太白先生陷入屹立玉阶叹长亭短亭何日是归程的惆怅，思念使边塞诗人双袖龙钟遥望故园，思念使爱国诗人铁马冰河入梦来。——题记

思念是痛苦的。思念是李清照院中的东篱：“把酒黄昏后觉暗香盈袖，西风帘起才知人比黄花瘦，”；思念是李白手中的酒：“庭院中举杯邀得明月，院落里对影已成三人，”；思念是陶渊明的人间结庐：“南山种豆的快然恣意，东篱采菊的悠然自得，”；思念是李商隐门前的窗：“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时，”；思念是苏轼头顶上的婵娟：“阴晴圆缺总是月，悲欢离合才属人，”；思念是杜甫的家书：“烽火连三月，家书抵万金”。

纵然思念是痛苦的，但痛苦之后何尝不是幸福。

在李清照眼中，痛苦是暂时的，虽然院落中已是残花败叶，但只要枝条还在，春风一吹，院落中照样是万花齐放、百花争艳的繁荣景象。在李白的眼中，虽然自己远离故乡，但诗文那豁达的胸怀，以天为瓦，以地为席，把月亮比作亲人，举杯邀月畅饮，这，不也是一种幸福吗？在陶渊明眼中，自己虽然思念故乡，但远离家乡的他每天以山为友，以水为伴，游玩于山水之间，其乐融融，这难道不是幸福的体现吗？在李商隐眼中，自己远离妻儿，苦闷无比，但一想到不久的将来和妻儿秉烛夜谈，共叙家常，便心中幸福无比。

思念是人生的一个重要组成部分，因为有了思念，人们才会有希望、有理想、有抱负，所以，思念好比风雨，风雨过后见彩虹。

湖南省邵阳县一中高一:郭涛

思念使诗圣叹故乡月明，思念使女词人瘦比黄花，思念使摩诘先生陷入“遍插茱萸少一人”的心境，思念使太白先生陷入屹立玉阶叹长亭短亭何日是归程的惆怅，思念使边塞诗人双袖龙钟遥望故园，思念使爱国诗人铁马冰河入梦来。——题记

思念是痛苦的。思念是李清照院中的东篱：“把酒黄昏后觉暗香盈袖，西风帘起才知人比黄花瘦，”；思念是李白手中的酒：“庭院中举杯邀得明月，院落里对影已成三人，”；思念是陶渊明的人间结庐：“南山种豆的快然恣意，东篱采菊的悠然自得，”；思念是李商隐门前的窗：“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时，”；思念是苏轼头顶上的婵娟：“阴晴圆缺总是月，悲欢离合才属人，”；思念是杜甫的家书：“烽火连三月，家书抵万金”。

纵然思念是痛苦的，但痛苦之后何尝不是幸福。

在李清照眼中，痛苦是暂时的，虽然院落中已是残花败叶，但只要枝条还在，春风一吹，院落中照样是万花齐放、百花争艳的繁荣景象。在李白的眼中，虽然自己远离故乡，但诗文那豁达的胸怀，以天为瓦，以地为席，把月亮比作亲人，举杯邀月畅饮，这，不也是一种幸福吗？在陶渊明眼中，自己虽然思念故乡，但远离家乡的他每天以山为友，以水为伴，游玩于山水之间，其乐融融，这难道不是幸福的体现吗？在李商隐眼中，自己远离妻儿，苦闷无比，但一想到不久的将来和妻儿秉烛夜谈，共叙家常，便心中幸福无比。

思念是人生的一个重要组成部分，因为有了思念，人们才会有希望、有理想、有抱负，所以，思念好比风雨，风雨过后见彩虹。

湖南省邵阳县一中高一:郭涛

我眼中的李清照

李清照是因为那首著名的《声声慢》被人们记住的。那是一种凄凉的美。特别是那句“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”于是她被当作了愁的化身。

穿越历史的尘烟咀嚼她的愁情，才发现中国的古代文学史中，特立独行，登峰造级的女性也就只有她一人。

李清照不仅会享受美，还能驾驭美。她饱览了父亲的所有藏书，文化的汁液将她浇灌得不但外美如花，而且内秀如竹。

当李清照满载着闺中少女的幸福，步入爱河时，她的美好人生又更上一层楼，为我们留下了一部爱情经典。她的爱情不像西方的罗密欧与朱丽叶，也不想东方的梁山伯与祝英台，不是那种经历千难万阻，要死要活之后才享受到甜蜜，而是起步甚高，一开始就跌在蜜罐里，就站在山顶上，就住在水晶宫里。

而命运却和她开了一个很大的玩笑，使她后半生都活在“愁”中。使自己经历人生中的三大磨难。第一大磨难就是再婚又离婚，遭遇感情生活的痛苦。第二大磨难是身心颠沛流离，四处逃亡。第三大磨难是超越时空的孤独。

她身为女人，既不能像岳飞那样驰骋疆场，也不能像辛弃疾那样上朝议事，甚至不能像陆、辛有政界文坛可以痛痛快快地使酒骂座，痛拍栏杆。她甚至没有机会和他们交往，只有独自一人愁。

如果李清照像鲁迅笔下的祥林嫂一样，是一个麻木的人，也就算了；如果李清照是以死抗争的杜十娘，也就算了 。她偏偏以心抗世，

以笔唤天。她有着极高的艺术天赋，将这漫天愁绪又抽丝剥茧般地进行了细细地纺织，她化愁为美，创造了让人们永远享受无穷的词作珍品。

李清照，她以平民之身，思公卿之责，念国家大事，以女人之身，求人格平等，爱情之尊。无论对待政事，学业还是爱情，婚姻，她决不随波，绝不凑合，这就难免有了超越时空的孤独和无法解脱的悲哀。

百年后，有人问:她是怎样活下来的？她是才女，但她毕竟是个女子。她是个有抱负的人，但她仍然是女子。她追逐梦，但她不免女子的命运。

我眼中的李清照，少年幸福，晚年愁苦。因为她终究是个女子。也因为那个年代“才藻非女子事也。”

我眼中的李清照

李清照是因为那首著名的《声声慢》被人们记住的。那是一种凄凉的美。特别是那句“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”于是她被当作了愁的化身。

穿越历史的尘烟咀嚼她的愁情，才发现中国的古代文学史中，特立独行，登峰造级的女性也就只有她一人。

李清照不仅会享受美，还能驾驭美。她饱览了父亲的所有藏书，文化的汁液将她浇灌得不但外美如花，而且内秀如竹。

当李清照满载着闺中少女的幸福，步入爱河时，她的美好人生又更上一层楼，为我们留下了一部爱情经典。她的爱情不像西方的罗密欧与朱丽叶，也不想东方的梁山伯与祝英台，不是那种经历千难万阻，要死要活之后才享受到甜蜜，而是起步甚高，一开始就跌在蜜罐里，就站在山顶上，就住在水晶宫里。

而命运却和她开了一个很大的玩笑，使她后半生都活在“愁”中。使自己经历人生中的三大磨难。第一大磨难就是再婚又离婚，遭遇感情生活的痛苦。第二大磨难是身心颠沛流离，四处逃亡。第三大磨难是超越时空的孤独。

她身为女人，既不能像岳飞那样驰骋疆场，也不能像辛弃疾那样上朝议事，甚至不能像陆、辛有政界文坛可以痛痛快快地使酒骂座，痛拍栏杆。她甚至没有机会和他们交往，只有独自一人愁。

如果李清照像鲁迅笔下的祥林嫂一样，是一个麻木的人，也就算了；如果李清照是以死抗争的杜十娘，也就算了 。她偏偏以心抗世，

以笔唤天。她有着极高的艺术天赋，将这漫天愁绪又抽丝剥茧般地进行了细细地纺织，她化愁为美，创造了让人们永远享受无穷的词作珍品。

李清照，她以平民之身，思公卿之责，念国家大事，以女人之身，求人格平等，爱情之尊。无论对待政事，学业还是爱情，婚姻，她决不随波，绝不凑合，这就难免有了超越时空的孤独和无法解脱的悲哀。

百年后，有人问:她是怎样活下来的？她是才女，但她毕竟是个女子。她是个有抱负的人，但她仍然是女子。她追逐梦，但她不免女子的命运。

我眼中的李清照，少年幸福，晚年愁苦。因为她终究是个女子。也因为那个年代“才藻非女子事也。”

那是沉醉在长亭古道听古筝轻叹，那是静坐在水天相接处看渔舟唱晚，那是在东方形成的璀璨星河……

——题记

唐诗短而精炼，掷地有声；宋词长而有韵，回味无穷。

唐诗宋词如酒，饮黄河之水天上来，汲日月山河之精华；贯云雨天山之势，采古城的美酒花香；收集几滴边塞征人的相思泪，剪几缕少妇心里闺怨的忧愁；披上宫廷里的霓裳羽衣，摘取千树万树的梨花……经千古风流人物之手搅浑，酿造成一坛千年陈酿，流传至今，浓香依旧。

是月缔造了唐诗，面对一缕缕浓浓的思乡之情，白居易曰“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同”；亦有诗云：“露从今夜白，月是故乡明”的乡愁让我心酸；面对好友遭挫被贬时，李太白高吟曰“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”；面对政治、仕途之路的不顺畅以及发自内心的孤寂之感，太白又曰“举杯邀明月，对影成三人。”只因为那一缕缕情丝，那一片片愁绪，月更显伤感。

是情缔造了宋词。那是一地的黄花堆积着李清照的寻寻觅觅；那是柳永“执手相看泪眼”时的离情别绪；那是陆放翁“一怀愁绪，几年离愁”里的难、难、难；是秦观 “春江都是泪”的惆怅。一缕缕剪不断，理还乱的情，在词人如椽之笔下形成的千古绝唱！

“月满西楼，花自飘零水自流”“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”。唐诗宋词奔流在山川之间，漫步在丛林之中，它见证了源远流长的中华文化孕育了一代代绝色天骄，它不仅是一段历程，它更是一段传奇！

那是沉醉在长亭古道听古筝轻叹，那是静坐在水天相接处看渔舟唱晚，那是在东方形成的璀璨星河……

——题记

唐诗短而精炼，掷地有声；宋词长而有韵，回味无穷。

唐诗宋词如酒，饮黄河之水天上来，汲日月山河之精华；贯云雨天山之势，采古城的美酒花香；收集几滴边塞征人的相思泪，剪几缕少妇心里闺怨的忧愁；披上宫廷里的霓裳羽衣，摘取千树万树的梨花……经千古风流人物之手搅浑，酿造成一坛千年陈酿，流传至今，浓香依旧。

是月缔造了唐诗，面对一缕缕浓浓的思乡之情，白居易曰“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同”；亦有诗云：“露从今夜白，月是故乡明”的乡愁让我心酸；面对好友遭挫被贬时，李太白高吟曰“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”；面对政治、仕途之路的不顺畅以及发自内心的孤寂之感，太白又曰“举杯邀明月，对影成三人。”只因为那一缕缕情丝，那一片片愁绪，月更显伤感。

是情缔造了宋词。那是一地的黄花堆积着李清照的寻寻觅觅；那是柳永“执手相看泪眼”时的离情别绪；那是陆放翁“一怀愁绪，几年离愁”里的难、难、难；是秦观 “春江都是泪”的惆怅。一缕缕剪不断，理还乱的情，在词人如椽之笔下形成的千古绝唱！

“月满西楼，花自飘零水自流”“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”。唐诗宋词奔流在山川之间，漫步在丛林之中，它见证了源远流长的中华文化孕育了一代代绝色天骄，它不仅是一段历程，它更是一段传奇！

我眼中的唐诗宋词

诗是山，沉稳；词是水，灵动；美文是流动的风景，让人沉醉。

————题记

蓦然回首，梦里春秋已十四度，十四年里，书，总引领我成长，教我点点滴滴。

记得小时，很爱读诗，捧着一本唐诗三百首，很痴迷地读。虽不曾领略诗中蕴含的深刻哲理，但读起总有几分快感。看“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”是何等壮观，看“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是何等奇特纯洁，看“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”滕王阁又是是何等地迷人„„我总会很努力地在脑海中构想诗中的画卷，自己也总是真的十分陶醉的样子。

再大一点，还是很喜欢诗。那时的我，感觉成长的烦恼日益增多。站在青春期的十字路口上，有时，总是那么彷徨无措。此时读诗，它总是启发我，引我进入另一片天空——当我感觉受到挫折，被困难绊倒时“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”教会我学得豁达，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”赐予我勇气，“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”教育我要刻苦！再刻苦一点！然而，每当我有了一点成绩，“会当凌绝顶，一览众山小”又激励我攀得更高，去领略更加壮美的风景„„

不知为何，上了初中。我又喜欢了词。读起来，如流水缓缓淌过心头。那么静，那么美，真是别是一般滋味在心头„„我沉醉于荷花池内“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的美景，渴望苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”，悲叹李清照的“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”，感慨晏殊的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来” „„

我很爱诗，也很爱词，因为她们不仅经过岁月风霜打磨过的文化瑰宝，更是一段段历史传奇！仔细品味，她们背后所代表的是一个个怎样令人陶醉的王朝呀„„

每每读书，我总会感觉有收获，新的收获。每次，我好像都在成长„„是啊，愿那缕缕墨香，永远伴我一生„„

我眼中的唐诗宋词

诗是山，沉稳；词是水，灵动；美文是流动的风景，让人沉醉。

————题记

蓦然回首，梦里春秋已十四度，十四年里，书，总引领我成长，教我点点滴滴。

记得小时，很爱读诗，捧着一本唐诗三百首，很痴迷地读。虽不曾领略诗中蕴含的深刻哲理，但读起总有几分快感。看“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”是何等壮观，看“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是何等奇特纯洁，看“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”滕王阁又是是何等地迷人„„我总会很努力地在脑海中构想诗中的画卷，自己也总是真的十分陶醉的样子。

再大一点，还是很喜欢诗。那时的我，感觉成长的烦恼日益增多。站在青春期的十字路口上，有时，总是那么彷徨无措。此时读诗，它总是启发我，引我进入另一片天空——当我感觉受到挫折，被困难绊倒时“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”教会我学得豁达，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”赐予我勇气，“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”教育我要刻苦！再刻苦一点！然而，每当我有了一点成绩，“会当凌绝顶，一览众山小”又激励我攀得更高，去领略更加壮美的风景„„

不知为何，上了初中。我又喜欢了词。读起来，如流水缓缓淌过心头。那么静，那么美，真是别是一般滋味在心头„„我沉醉于荷花池内“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的美景，渴望苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”，悲叹李清照的“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”，感慨晏殊的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来” „„

我很爱诗，也很爱词，因为她们不仅经过岁月风霜打磨过的文化瑰宝，更是一段段历史传奇！仔细品味，她们背后所代表的是一个个怎样令人陶醉的王朝呀„„

每每读书，我总会感觉有收获，新的收获。每次，我好像都在成长„„是啊，愿那缕缕墨香，永远伴我一生„„

唐诗宋词风光旖旎，在我心中留下了挥之不去的光影……

唐宋是我们诗词文化最鼎盛的时期，是中国文化的高峰。孟浩然、王维的宁静淡泊，岑参、高适的边塞长吟，李白的浪漫奔放，杜甫的乱世悲歌……星光灿烂的诗坛是唐代文学乃至中国文学史上一道亮丽的风景。

李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的誓言给我鼓励；杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的气魄让我向往；白居易“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同”的乡愁让我心酸；刘禹锡“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的哲理给我启迪……

宋代词人们高奏过悲壮威武的慷慨悲歌，低吟过委婉动人的缠绵情话，悲叹过心疲气短的穷途末路……

我渴望苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”，我悲叹李清照的“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”，我向往辛弃疾的“了却君王天下事，赢得生前身后名”，我感慨晏殊的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”……

唐诗短而精炼，掷地有声；宋词长而有韵，回味无穷。

迷人皎洁的汉宫秋月令我心驰神往，倾国倾城的燕瘦环肥使我魂牵梦绕……

唐诗宋词那或雄壮或惆怅的意境是否让你身临其境？唐诗宋词那或勉励或警示的言语是否让你有所感悟？

唐诗宋词不仅是一种文化，也是一段历程，更是一个传奇！它所代表的是一个个永远令人陶醉的王朝。

每次读到唐诗宋词，我都会有一种全部占有的冲动，这，也许就是它的魅力所在吧！唐诗宋词，是你，在我心头激起了一圈圈的涟漪。

唐诗宋词风光旖旎，在我心中留下了挥之不去的光影……

唐宋是我们诗词文化最鼎盛的时期，是中国文化的高峰。孟浩然、王维的宁静淡泊，岑参、高适的边塞长吟，李白的浪漫奔放，杜甫的乱世悲歌……星光灿烂的诗坛是唐代文学乃至中国文学史上一道亮丽的风景。

李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的誓言给我鼓励；杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的气魄让我向往；白居易“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同”的乡愁让我心酸；刘禹锡“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的哲理给我启迪……

宋代词人们高奏过悲壮威武的慷慨悲歌，低吟过委婉动人的缠绵情话，悲叹过心疲气短的穷途末路……

我渴望苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”，我悲叹李清照的“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”，我向往辛弃疾的“了却君王天下事，赢得生前身后名”，我感慨晏殊的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”……

唐诗短而精炼，掷地有声；宋词长而有韵，回味无穷。

迷人皎洁的汉宫秋月令我心驰神往，倾国倾城的燕瘦环肥使我魂牵梦绕……

唐诗宋词那或雄壮或惆怅的意境是否让你身临其境？唐诗宋词那或勉励或警示的言语是否让你有所感悟？

唐诗宋词不仅是一种文化，也是一段历程，更是一个传奇！它所代表的是一个个永远令人陶醉的王朝。

每次读到唐诗宋词，我都会有一种全部占有的冲动，这，也许就是它的魅力所在吧！唐诗宋词，是你，在我心头激起了一圈圈的涟漪。

“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”

手起笔落处，端正凝重，力透人胸臆，直指人脊骨。这首词的作者是李清照，一个女子啊！纤弱无骨之手，娇柔无力之躯，演绎之柔美，绕指缠心，凄切入骨，细腻感人无以复加。透过她一贯的文笔风格，在她以“婉约派之宗”而着称文坛的光环映彻下。笔端劲力突起，笔锋刚劲显现时，这份刚韧之坚，气势之大，敢问世间须眉几人可以匹敌？

诗中作者所思的是西楚霸王项羽，他失败后不肯苟且偷生、乌江自刎的历史故事深深震撼了李清照。

李清照的一生是坎坷的，由于家庭的原因，特别是父亲李格非的影响，李清照少年时代便工诗善词。大约在她五六岁时，因父亲李格非作了京官，她便也随父母迁居东京，她是在东京长大的。十八岁时，李清照与赵明诚结婚。

公元1127年，赵明诚被任命为建康知府，在一次城中叛乱中，赵明诚缒城逃跑，使得李清照对他心灰意冷，在第二年逃亡江西途中，行至乌江时她写下了有名的《夏日绝句》。

毫无疑问，在李清照眼中，虞姬是幸福的。那个她深爱的人，虽有退路，但他不走退路，他是个宁折不弯的人；虽然可以包羞忍耻，但他依然自刎而死；虽然自刎乌江，但他的大无畏气概和英雄气节一直为后人所景仰。虽然这是个悲剧，但项羽是个英雄，而自己曾经深爱的人呢？

李清照是何许人也？她是一个爱憎分明的人。然而，就在她奋笔疾书、在她猛烈抨击当朝懦弱逃窜的时候，她挚爱的丈夫却做了一件让她如此蒙羞的事。心底的伤痛和失望可想而知。

只因造化弄人，如果李清照当年没有嫁给赵明诚，如果西楚霸王项羽的身边没有虞姬，如果穿越时空，他们会相爱吗？我想会的，他们之间一定会有幸福美好的生活，即使项羽自刎，李清照也一定以他为傲。如果这场穿越时空的爱情是真的，也一定会背后人看作一段佳话。

当然，这只是如果。

初一:马清音

“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”

手起笔落处，端正凝重，力透人胸臆，直指人脊骨。这首词的作者是李清照，一个女子啊！纤弱无骨之手，娇柔无力之躯，演绎之柔美，绕指缠心，凄切入骨，细腻感人无以复加。透过她一贯的文笔风格，在她以“婉约派之宗”而着称文坛的光环映彻下。笔端劲力突起，笔锋刚劲显现时，这份刚韧之坚，气势之大，敢问世间须眉几人可以匹敌？

诗中作者所思的是西楚霸王项羽，他失败后不肯苟且偷生、乌江自刎的历史故事深深震撼了李清照。

李清照的一生是坎坷的，由于家庭的原因，特别是父亲李格非的影响，李清照少年时代便工诗善词。大约在她五六岁时，因父亲李格非作了京官，她便也随父母迁居东京，她是在东京长大的。十八岁时，李清照与赵明诚结婚。

公元1127年，赵明诚被任命为建康知府，在一次城中叛乱中，赵明诚缒城逃跑，使得李清照对他心灰意冷，在第二年逃亡江西途中，行至乌江时她写下了有名的《夏日绝句》。

毫无疑问，在李清照眼中，虞姬是幸福的。那个她深爱的人，虽有退路，但他不走退路，他是个宁折不弯的人；虽然可以包羞忍耻，但他依然自刎而死；虽然自刎乌江，但他的大无畏气概和英雄气节一直为后人所景仰。虽然这是个悲剧，但项羽是个英雄，而自己曾经深爱的人呢？

李清照是何许人也？她是一个爱憎分明的人。然而，就在她奋笔疾书、在她猛烈抨击当朝懦弱逃窜的时候，她挚爱的丈夫却做了一件让她如此蒙羞的事。心底的伤痛和失望可想而知。

只因造化弄人，如果李清照当年没有嫁给赵明诚，如果西楚霸王项羽的身边没有虞姬，如果穿越时空，他们会相爱吗？我想会的，他们之间一定会有幸福美好的生活，即使项羽自刎，李清照也一定以他为傲。如果这场穿越时空的爱情是真的，也一定会背后人看作一段佳话。

当然，这只是如果。

初一:马清音

表现， 简易，同一事物不同时刻有不同的表现，变化 无穷，是为变易，常识由生活而来，经久适用， 无穷，是为变易，常识由生活而来，经久适用， 是为不易。故庄子云“道在便溺” 因常识， 是为不易。故庄子云“道在便溺” ，因常识， 于生活，我们泰然。 常识》 于生活，我们泰然。《常识》 二、排比点题 类举 当三闾大夫抱着石头与江水相拥， 三闾大夫抱着石头与江水相拥， 抱着石头与江水相拥 西楚霸王自刎时的鲜血染红了整片夕 当西楚霸王自刎时的鲜血染红了整片夕 普罗米修斯裸着身体被巨鹰啄食 裸着身体被巨鹰啄食， 阳，当普罗米修斯裸着身体被巨鹰啄食， 拉奥孔扭曲着身体仍想保卫自己的儿 当拉奥孔扭曲着身体仍想保卫自己的儿 历史的悲风中发出阵阵悲鸣， 子，历史的悲风中发出阵阵悲鸣，但他 们生命的结尾却那么响亮有力， 们生命的结尾却那么响亮有力，数千年 来仍叩击着人们的心灵， 来仍叩击着人们的心灵，播放出永不低 沉的生命绝唱！ 2005年江苏高考优秀 沉的生命绝唱！（2005年江苏高考优秀 作文：《生命的绝唱》） ：《生命的绝唱 作文：《生命的绝唱》） 2004年福建卷《人生的斗士》如果说一个人的命运是那破旧的花架， 如果说一个人的命运是那破旧的花架， 是那破旧的花架 那么因为人的坚强意志，变得繁花似锦， 那么因为人的坚强意志，变得繁花似锦，光 彩夺目；如果说一个人的命运是那漆黑的夜 彩夺目；如果说一个人的命运是那漆黑的夜 那么因为他的坚强意志，变得繁星闪烁， 空，那么因为他的坚强意志，变得繁星闪烁， 熠熠发光；如果一个人的命运是那贫瘠的土 熠熠发光；如果一个人的命运是那贫瘠的土 那么因为他的坚强意志，变得郁郁葱葱， 地，那么因为他的坚强意志，变得郁郁葱葱， 油油翠绿。 哲学家黑格尔） 油油翠绿。（哲学家黑格尔） 福建满分作文《这也是一种永恒》昙花从不为她鲜艳的短暂而暗自哀怜， 昙花从不为她鲜艳的短暂而暗自哀怜，因 从不为她鲜艳的短暂而暗自哀怜 为她将自己怒放的那一刻写进了天地的长 万物无一不记得这瞬间但永恒的娇美 无一不记得这瞬间但永恒的娇美； 卷，万物无一不记得这瞬间但永恒的娇美； 朝露从不为她光华的瞬息而顾影悲叹 从不为她光华的瞬息而顾影悲叹， 朝露从不为她光华的瞬息而顾影悲叹，因 为她用自己闪耀的那一秒照亮了世界的一 众生无一不怀想这瞬间而永恒的清丽。 隅，众生无一不怀想这瞬间而永恒的清丽。 类举唐时的风， 唐时的风，吹动了多少公子的飘飘 白衣；宋时的雨， 白衣；宋时的雨，打湿了多少女子乌黑 鬓发？那是张九龄的 海上生明月， 张九龄的“ 鬓发？那是张九龄的“海上生明月，天 涯共此时” 是苏东坡的“但愿人长久， 涯共此时”，是苏东坡的“但愿人长久， 千里共婵娟” 还是李清照的 李清照的“ 千里共婵娟”，还是李清照的“寻寻觅 冷冷清清” 觅，冷冷清清”，他们正痴仰着那张张 沧桑的脸、期待祝福的脸、 沧桑的脸、期待祝福的脸、渴盼热切的 2005年江西高考优秀作文：《明 年江西高考优秀作文：《 脸。（2005年江西高考优秀作文：《明 照着我们的脸》） 月，照着我们的脸》） 对比入题 类举在蝶的眼中，花是天使，因为花给予她生命 在蝶的眼中，花是天使， 的甘露； 的甘露； 在花的眼中，蜂是挚友， 在花的眼中，蜂是挚友，因为蜂给予她生命 的

延续。 的延续。 然而在蝶眼中，蜂不过是埋头苦干的笨蛋， 然而在蝶眼中，蜂不过是埋头苦干的笨蛋， 在蜂眼中，蝶不过是游戏花间的浪子。 在蜂眼中，蝶不过是游戏花间的浪子。 爱憎蒙住了理性的心。跳出爱憎， 爱憎蒙住了理性的心。跳出爱憎，历史会还 给我们一份真实的面目。 2003年话题 年话题“ 给我们一份真实的面目。（2003年话题“感情的 亲疏和对事物的认知” 文题《 亲疏和对事物的认知”，文题《学会历史般的旁 观》） 2004年全国卷一 “相信自己与听取别人的意见” 一缕阳光刺破了黑暗的缝隙， 一缕阳光刺破了黑暗的缝隙，于是缝隙 里便有了新鲜与活力。同样， 里便有了新鲜与活力。同样，一席倾听让心 灵插上了翅膀飞越了茫然， 灵插上了翅膀飞越了茫然，于是心灵便有了 空灵与清爽。（《握住别人垂下的藤索 握住别人垂下的藤索》） 空灵与清爽。（《握住别人垂下的藤索》） 作用：采用对比，给阅卷人强烈印象， 语言简练，意味深长，并紧扣文章中 心。 设问质疑法当生活遭遇挫折 当你遇上泥泞，你会怎么办？或许， 当你遇上泥泞，你会怎么办？或许，你会 选择逃避，找个避风的港湾，或许， 选择逃避，找个避风的港湾，或许，你会 选择哭泣，用泪水清洗伤心欲绝的心灵， 选择哭泣，用泪水清洗伤心欲绝的心灵， 或许，你会选择求救， 或许，你会选择求救，寻求可以依靠的独 木舟，抑或只是一根树枝„„ 木舟，抑或只是一根树枝 从事物的反面写起， 反面入手法 从事物的反面写起，再转向正 使文章的前后形成强烈的对比。 面，使文章的前后形成强烈的对比。无可厚非的名人效应 谈到名人效应， 谈到名人效应，好多人马上一副痛心疾首 的表情， 的表情，然后就开始逐项列举名人效应弊 端的一二三四。但我却不这样认为。 端的一二三四。但我却不这样认为。在我 看来，名人效应并不见得是件坏事， 看来，名人效应并不见得是件坏事，名人 具有不一般的声名效应是一件很正确而且 合理的事情，只要人们利用得好， 合理的事情，只要人们利用得好，它绝对 是有百益而无一害。 是有百益而无一害。 看门见山提出观点老祖宗教我们：各人自扫门前雪， 老祖宗教我们：各人自扫门前雪， 莫管他人瓦上霜。 莫管他人瓦上霜。但是我认为这 句话应该改改，应该要“ 句话应该改改，应该要“各人自 扫门前雪，也管他人瓦上霜。 扫门前雪，也管他人瓦上霜。” 自己的事要管，别人的事， 自己的事要管，别人的事，也要 管。 也管他人瓦上霜》 《也管他人瓦上霜》 中国自古就说： 各人自扫门前雪， 中国自古就说：“各人自扫门前雪， 莫管他人瓦上霜。 于是乎， 莫管他人瓦上霜。”于是乎，银装素 裹最终成为人心的隔墙。然而， 裹最终成为人心的隔墙。然而，哪怕 千里冰封，万里雪飘， 千里冰封，万里雪飘，我依旧在冰墙 上用孩子体的字反问——多管闲事又 上用孩子体的字反问 多管闲事又 何妨？ 何妨？《多管闲事又何妨 》 “各人各扫窗前雪，莫管他人瓦上 各人各扫窗前雪， 恐怕这样的淡漠，不只是听过， 霜。”恐怕这样的淡漠，不只是听过， 看过，体会过，甚至都已麻木了。 看过，体会过，甚至都已麻木了。然 别人的事， 而，别人的事，难道就真的与我无关 你我的世界》 吗？《你我的世界》 一个越来越复杂的世界在寻求一种简单， 一个越来越复杂的世界在寻求一种简单， 一个

越来越浮躁的心灵在寻求一种宁静， 一个越来越浮躁的心灵在寻求一种宁静， 一个越来越淡漠的人群在寻求一种感动， 一个越来越淡漠的人群在寻求一种感动， 一个越来越奢华的社会在寻求一种质 不经意间， 朴„„不经意间，找回童年似乎成了每一 不经意间 个人的梦想。 找回童年》 个人的梦想。《找回童年》 头顶灰白的天空，翻过尘土飞扬的马路， 头顶灰白的天空，翻过尘土飞扬的马路， 我终于可以停下脚步， 我终于可以停下脚步，驻立在那熟悉又陌 生的巷口。我知道，只要再迈一步， 生的巷口。我知道，只要再迈一步，我便 回到我人生的“原点” 回到我人生的“原点”———那条打从我 那条打从我 一出生便孕育我的老巷。 一出生便孕育我的老巷。那条充满西关风 予我人生第一课的老巷。 回到原点》 情，予我人生第一课的老巷。《回到原点》 （二）巧设题记，提纲挈领题记好像一个醒目的招牌， 题记好像一个醒目的招牌，能 对文章起提纲挈领的作用。它简洁， 对文章起提纲挈领的作用。它简洁， 意味深长，或富有哲理， 意味深长，或富有哲理，或文采飞 读后让人如食甘果，如饮洌泉。 扬，读后让人如食甘果，如饮洌泉。 古人说： 义虽深，理虽当， 古人说：“义虽深，理虽当，词不 工者不成文。 工者不成文。”如果文章一开头就 展示逼人的才气，不打动读者才怪！ 展示逼人的才气，不打动读者才怪！ 2005年江西卷《脸中窥世界》 脸中窥世界》 话题“ 话题“脸” 一粒沙子，可以看出一个世界； 一粒沙子，可以看出一个世界； 一张脸上，可以看出一个天堂。 一张脸上，可以看出一个天堂。 ——拿破仑 · 希尔 拿破仑 不仅是一个人体器官，更是一种文化， 脸，不仅是一个人体器官，更是一种文化， 一种心态。中国京剧的脸谱， 一种心态。中国京剧的脸谱，将脸与性格的关系 阐述得淋漓尽致。白脸者如曹操， 阐述得淋漓尽致。白脸者如曹操，必是奸诈阴险 之徒；红脸者似关羽，应是性格耿直、 之徒；红脸者似关羽，应是性格耿直、疾恶如仇 的骁勇之将。 不仅在中国蕴含丰富。 的骁勇之将。脸，不仅在中国蕴含丰富。在世界 其他各地也是含义颇丰。 就如同世界的缩写， 其他各地也是含义颇丰。脸，就如同世界的缩写， 从脸中可窥出整个世界。 从脸中可窥出整个世界。 2004年全国卷三 “遭遇挫折与发大痛苦” 遭遇挫折与发大痛苦” 《生命是一朵常开不败的花》其实，每个人的心里都有一片戈壁滩， 其实，每个人的心里都有一片戈壁滩，而我 们一生的事业就是让那里开满鲜花。 们一生的事业就是让那里开满鲜花。 ——题记 题记 快乐的人生也会有痛苦，有的人能直面挫折， 快乐的人生也会有痛苦，有的人能直面挫折， 化解痛苦，而有的人却常常夸大挫折，放大痛苦。 化解痛苦，而有的人却常常夸大挫折，放大痛苦。 不一样的选择，不一样的人生之旅， 不一样的选择，不一样的人生之旅，而要让我们 心里的戈壁荒原开满鲜花，就只有直面挫折， 心里的戈壁荒原开满鲜花，就只有直面挫折，而 不是放大痛苦。（ 巧用比喻，意味深长，点题） 不是放大痛苦。 巧用比喻，意味深长，点题） 满纸荒唐言，一把辛酸泪， 满纸荒唐言，一把辛酸泪，都 云作者痴，谁解其中味。 云作者痴，谁解其中味。 满纸

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延续。 的延续。 然而在蝶眼中，蜂不过是埋头苦干的笨蛋， 然而在蝶眼中，蜂不过是埋头苦干的笨蛋， 在蜂眼中，蝶不过是游戏花间的浪子。 在蜂眼中，蝶不过是游戏花间的浪子。 爱憎蒙住了理性的心。跳出爱憎， 爱憎蒙住了理性的心。跳出爱憎，历史会还 给我们一份真实的面目。 2003年话题 年话题“ 给我们一份真实的面目。（2003年话题“感情的 亲疏和对事物的认知” 文题《 亲疏和对事物的认知”，文题《学会历史般的旁 观》） 2004年全国卷一 “相信自己与听取别人的意见” 一缕阳光刺破了黑暗的缝隙， 一缕阳光刺破了黑暗的缝隙，于是缝隙 里便有了新鲜与活力。同样， 里便有了新鲜与活力。同样，一席倾听让心 灵插上了翅膀飞越了茫然， 灵插上了翅膀飞越了茫然，于是心灵便有了 空灵与清爽。（《握住别人垂下的藤索 握住别人垂下的藤索》） 空灵与清爽。（《握住别人垂下的藤索》） 作用：采用对比，给阅卷人强烈印象， 语言简练，意味深长，并紧扣文章中 心。 设问质疑法当生活遭遇挫折 当你遇上泥泞，你会怎么办？或许， 当你遇上泥泞，你会怎么办？或许，你会 选择逃避，找个避风的港湾，或许， 选择逃避，找个避风的港湾，或许，你会 选择哭泣，用泪水清洗伤心欲绝的心灵， 选择哭泣，用泪水清洗伤心欲绝的心灵， 或许，你会选择求救， 或许，你会选择求救，寻求可以依靠的独 木舟，抑或只是一根树枝„„ 木舟，抑或只是一根树枝 从事物的反面写起， 反面入手法 从事物的反面写起，再转向正 使文章的前后形成强烈的对比。 面，使文章的前后形成强烈的对比。无可厚非的名人效应 谈到名人效应， 谈到名人效应，好多人马上一副痛心疾首 的表情， 的表情，然后就开始逐项列举名人效应弊 端的一二三四。但我却不这样认为。 端的一二三四。但我却不这样认为。在我 看来，名人效应并不见得是件坏事， 看来，名人效应并不见得是件坏事，名人 具有不一般的声名效应是一件很正确而且 合理的事情，只要人们利用得好， 合理的事情，只要人们利用得好，它绝对 是有百益而无一害。 是有百益而无一害。 看门见山提出观点老祖宗教我们：各人自扫门前雪， 老祖宗教我们：各人自扫门前雪， 莫管他人瓦上霜。 莫管他人瓦上霜。但是我认为这 句话应该改改，应该要“ 句话应该改改，应该要“各人自 扫门前雪，也管他人瓦上霜。 扫门前雪，也管他人瓦上霜。” 自己的事要管，别人的事， 自己的事要管，别人的事，也要 管。 也管他人瓦上霜》 《也管他人瓦上霜》 中国自古就说： 各人自扫门前雪， 中国自古就说：“各人自扫门前雪， 莫管他人瓦上霜。 于是乎， 莫管他人瓦上霜。”于是乎，银装素 裹最终成为人心的隔墙。然而， 裹最终成为人心的隔墙。然而，哪怕 千里冰封，万里雪飘， 千里冰封，万里雪飘，我依旧在冰墙 上用孩子体的字反问——多管闲事又 上用孩子体的字反问 多管闲事又 何妨？ 何妨？《多管闲事又何妨 》 “各人各扫窗前雪，莫管他人瓦上 各人各扫窗前雪， 恐怕这样的淡漠，不只是听过， 霜。”恐怕这样的淡漠，不只是听过， 看过，体会过，甚至都已麻木了。 看过，体会过，甚至都已麻木了。然 别人的事， 而，别人的事，难道就真的与我无关 你我的世界》 吗？《你我的世界》 一个越来越复杂的世界在寻求一种简单， 一个越来越复杂的世界在寻求一种简单， 一个

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你，李清照，历史上芳名远播的女词人。你是那雨中的夜空，清爽圣洁而又有一丝淡淡的凄凉。物是人非让你日晚倦梳头，至亲的失去，让你的愁只恐那双溪舴艋舟也载不动。雨是神仙手中宝贵的圣水，用圣水洗过的夜空在人们眼中是无比圣洁的。没有了一丝污染的夜空就像你——李清照一般。在封建时代，你突破重重关卡，用手中的笔写出了自己的心声，向封建统治者大声宣告挑战。用你柔弱的身体挑起了沉重的担子。

你用委婉的文字诠释着你的才华，表现了你对亲人的怀念，“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”你，李清照就像那雨中的夜空，清爽圣洁而又夹杂着一丝淡淡的忧愁，才华横溢是你钻石般闪亮的魅力。

夜空之所以美丽少不了那满天繁星的点缀。那一颗颗闪亮的明星发出动人的光芒，吸引着人们。而名人，也以其高贵的品质、心灵及美貌，成为人们心灵中最耀眼的星辰。

追忆名人事例，欣赏名人的魅力，似那点点繁星般动人。西施，李清照，你们就是那地面上最闪亮的星星。以你们的绝伦美貌、过人才气让自己发光，发亮，成为那夺人心魄的至美闪光点。

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忙碌的上午，听了三节参加“一三一”的竞赛课堂，稍作休息匆匆赶到教师发展学校，听华师大教育系教授周彬老师的讲座，题目是《从读书看教书：读书是门大学问》。

林局长介绍这是位“上天入地”的人物，我们都笑了。上天入地，那得多牛周教授承着林局长的“上天入地”，谈起了孙悟空、《西游记》。我们平日眼里的《西游记》、师徒四人、斩妖除魔，就是一出出精彩的戏剧，而周教授眼里的《西游记》，他看到了中国世代的官场潜规则与黑暗。这样的开场白，就如同我们语文大师们执教公开课的开场白，与主持人的介绍衔接自然无痕，更与大屏幕上的主题“读书是门大学问”紧密相连。整个讲座，周教授好像并未告知我们任何关于如何读书的诀窍，但，还需再说么他眼中的《西游记》，不就像苏格拉底让弟子们捡最大的麦穗那样，不灌输，于娓娓道来中让听者顿悟：哦，原来这就是“读书是门大学问”啊!

整个讲座，我相信所有人跟我一样，一直竖着耳朵在倾听，周教授思维敏捷，语速极快，像个相声演员，绘声绘色的讲述着他的故事他的生活，一句句极富哲理的妙言如同淙淙流水般从话筒里流淌出来，一个个极富睿智的思想如同星空中繁星般从舞台上闪出光芒来，笑声、掌声，是对周教授讲座的折服与惊叹。

“教书的不读书”，看来，这个现状，远方的大学高中都如此了，或者说，是不是整个社会都如此我们认认真真的备课上课改作业，回家带孩子做家务，时间交给了课堂、家庭，自己在奔波的洪流中淹没了，所以我们会叹息“时间都哪儿去了”。周教授说“读书，可延年益寿。”这一点，跟沙校长的“读书，可以过上高贵生活”有异曲同工之妙。精神大餐一定会比美食大餐来得更实惠!

周教授是研究课堂的，他追问“我们的课堂为什么非得上得精致”在一环又一环我们自以为是的教学设计中，其实是给学生下了一个又一个套儿，课堂上就满心欢喜的等着学生中计去!这不就是眼下我们的课堂现状么我昨天在兴化姜堰语文交流活动中上了一节五年级说理文《谈礼貌》，因为是公开课，意识中就必须有板有眼的设计好每一个环节，因为我没那个底气在众多教师面前打无准备之仗，我生怕教学价值点寻找得不够精准，生怕一激动就说错话丢人现眼……于是，课堂上，我找不到学生闪着智慧的眼睛，我知道，这节课孩子们并不喜欢!而今天上午在自己班执教李清照的《如梦令》，没有设计，凭着我对李清照诗词的热爱，课堂上与学生你一言我一语的叙述着那样一个天真烂漫、微醺脸红、误入藕花的少女的心事，她的“醉”，我们的“醉”，课堂的“醉”。我突然发现，孩子们眼中似乎都闪着熠熠的光辉，他们闪亮的眼睛追随着我的身影，那种熠熠发亮的眼神，让我内心无比欣喜，我知道，这节课孩子们是喜欢的!黯然无光的眼神与炯炯有神的目光，不正是孩子们对我们的课堂是否喜爱的最直接的答案么“设计”，要设计，是用教师的广泛阅读、精心解读、深入浅出的厚实底蕴来设计课堂，孩子们即便“中计”了也心甘情愿;不要设计，为了展示教师的教学本领而把儿童这一重要同伴丢到河对岸的设计，我们一厢情愿沾沾自喜的以为孩子们都“中计”了，是不是有些可悲

读书哪儿有那么安静的读书哪儿有那么多规矩

忙碌的上午，笑声中的下午，包里的书放在手心，眼睛盯着周教授。读书是门大学问，手中的书还是书吗远方那个睿智的人是不是也成了一本书

《如梦令》课结尾，我跟孩子们说：如果，我们都有像李清照那样面对日暮、藕花、溪亭而怦然心动的情怀，该多好!

忙碌的上午，听了三节参加“一三一”的竞赛课堂，稍作休息匆匆赶到教师发展学校，听华师大教育系教授周彬老师的讲座，题目是《从读书看教书：读书是门大学问》。

林局长介绍这是位“上天入地”的人物，我们都笑了。上天入地，那得多牛周教授承着林局长的“上天入地”，谈起了孙悟空、《西游记》。我们平日眼里的《西游记》、师徒四人、斩妖除魔，就是一出出精彩的戏剧，而周教授眼里的《西游记》，他看到了中国世代的官场潜规则与黑暗。这样的开场白，就如同我们语文大师们执教公开课的开场白，与主持人的介绍衔接自然无痕，更与大屏幕上的主题“读书是门大学问”紧密相连。整个讲座，周教授好像并未告知我们任何关于如何读书的诀窍，但，还需再说么他眼中的《西游记》，不就像苏格拉底让弟子们捡最大的麦穗那样，不灌输，于娓娓道来中让听者顿悟：哦，原来这就是“读书是门大学问”啊!

整个讲座，我相信所有人跟我一样，一直竖着耳朵在倾听，周教授思维敏捷，语速极快，像个相声演员，绘声绘色的讲述着他的故事他的生活，一句句极富哲理的妙言如同淙淙流水般从话筒里流淌出来，一个个极富睿智的思想如同星空中繁星般从舞台上闪出光芒来，笑声、掌声，是对周教授讲座的折服与惊叹。

“教书的不读书”，看来，这个现状，远方的大学高中都如此了，或者说，是不是整个社会都如此我们认认真真的备课上课改作业，回家带孩子做家务，时间交给了课堂、家庭，自己在奔波的洪流中淹没了，所以我们会叹息“时间都哪儿去了”。周教授说“读书，可延年益寿。”这一点，跟沙校长的“读书，可以过上高贵生活”有异曲同工之妙。精神大餐一定会比美食大餐来得更实惠!

周教授是研究课堂的，他追问“我们的课堂为什么非得上得精致”在一环又一环我们自以为是的教学设计中，其实是给学生下了一个又一个套儿，课堂上就满心欢喜的等着学生中计去!这不就是眼下我们的课堂现状么我昨天在兴化姜堰语文交流活动中上了一节五年级说理文《谈礼貌》，因为是公开课，意识中就必须有板有眼的设计好每一个环节，因为我没那个底气在众多教师面前打无准备之仗，我生怕教学价值点寻找得不够精准，生怕一激动就说错话丢人现眼……于是，课堂上，我找不到学生闪着智慧的眼睛，我知道，这节课孩子们并不喜欢!而今天上午在自己班执教李清照的《如梦令》，没有设计，凭着我对李清照诗词的热爱，课堂上与学生你一言我一语的叙述着那样一个天真烂漫、微醺脸红、误入藕花的少女的心事，她的“醉”，我们的“醉”，课堂的“醉”。我突然发现，孩子们眼中似乎都闪着熠熠的光辉，他们闪亮的眼睛追随着我的身影，那种熠熠发亮的眼神，让我内心无比欣喜，我知道，这节课孩子们是喜欢的!黯然无光的眼神与炯炯有神的目光，不正是孩子们对我们的课堂是否喜爱的最直接的答案么“设计”，要设计，是用教师的广泛阅读、精心解读、深入浅出的厚实底蕴来设计课堂，孩子们即便“中计”了也心甘情愿;不要设计，为了展示教师的教学本领而把儿童这一重要同伴丢到河对岸的设计，我们一厢情愿沾沾自喜的以为孩子们都“中计”了，是不是有些可悲

读书哪儿有那么安静的读书哪儿有那么多规矩

忙碌的上午，笑声中的下午，包里的书放在手心，眼睛盯着周教授。读书是门大学问，手中的书还是书吗远方那个睿智的人是不是也成了一本书

《如梦令》课结尾，我跟孩子们说：如果，我们都有像李清照那样面对日暮、藕花、溪亭而怦然心动的情怀，该多好!

无题五则

-----读书乱想

闲暇读书，从中乱看乱想一气，有时候感慨万千。

其一 做人

萧何、张良、韩信，以‘汉初三杰’并称，亦皆对高祖忠心耿耿，然为何唯独韩信不得善终？功高震主乎？萧何、张良功劳可薄耶？封无可封乎？萧何、张良爵低权轻耶？无他，萧何可善终，因其年岁已高，虽权大，却必不持久；张良可善终，虽岁略轻且长寿，但功成身退，且与人无争矣。唯韩信，岁轻且权大，欲退而不能，旧主不惧新主惧，旧主可驭新主疑，下场可期矣。

其二 失恋

我们都不是彼此生命中的花，只是恰巧相遇在盛放时间……

分手后，不要回想甜蜜往事，因为只会让自己更痛苦。不要比较分手前后对方的态度，因为没有意义。不要怀疑对方的决定，因为对方已经决定了。不要尝试挽回，因为不值得挽回。不要担心你错过她将是你人生最恐怖的事，她都不怕错过你，你怕什么？不要害怕你即将陷入无爱的一生，因为那不可能。

灯笼已碎，恩宠难回。当爱已成往事，请大度的放下，转身告别。

其三 女子

为人中国历史上，我最佩服两个女子。一是文采出众的李清照，二是击鼓助阵的梁红玉。只可惜，这两个女子的命运都十分坎坷。一代词人李清照再嫁被人欺骗，还陷入牢狱之灾。擂鼓退金军的梁红玉更是早早沦为娼妓，若不是遇到了韩世忠，这辈子只怕都要在暗无天日的妓院里度过。人，有的时候，是需要别人的一臂之力。

其四 读书

读书，无论是死记硬背，还是阅读理解，都只要用功用心即可，即不需要勾心斗角，也不需要累死累活，更不需要看别人的眼色，一切全看自己，可以说，读书是这世上最简单的事情，若是连读书都读不好，却一厢情愿的以为自己能够做好其他事，那只是痴心妄想！

因为，在这个世上，从古至今，不学无术却能够成就大事之人，固然有，

但少之又少！而用心读书却最终百无一用的人，也固然有，但同样也是少之又少！不要心存这样的侥幸希望，也不要一心只想着把自己的命运交给他人安排，否则你最终也只能一事无成了。

其五 处事

有些时候，有些道理，你我明白，也认为它是对的，但若是在世人眼中它是错的，那么你我就只能随之认为它是错的，不论你我心中想法如何。这无关乎虚伪或是正直，否则只会被世人排挤打压。‘随波逐流’四字，绝非仅只是为人处世的一种选择，更是我等安生立命的根本之道，因为你我不能违背大势，真理虽说掌握在少数人手中，但决定大势的却从不是少数人。

所以，你若是无法做到随波逐流，与你眼中的庸人为伍，还是一副唯我独醒的样子，那就学陶渊明隐世好了，又何必入世，看着满眼庸人心烦，却又根本无法改变你眼中庸人的想法？

无题五则

-----读书乱想

闲暇读书，从中乱看乱想一气，有时候感慨万千。

其一 做人

萧何、张良、韩信，以‘汉初三杰’并称，亦皆对高祖忠心耿耿，然为何唯独韩信不得善终？功高震主乎？萧何、张良功劳可薄耶？封无可封乎？萧何、张良爵低权轻耶？无他，萧何可善终，因其年岁已高，虽权大，却必不持久；张良可善终，虽岁略轻且长寿，但功成身退，且与人无争矣。唯韩信，岁轻且权大，欲退而不能，旧主不惧新主惧，旧主可驭新主疑，下场可期矣。

其二 失恋

我们都不是彼此生命中的花，只是恰巧相遇在盛放时间……

分手后，不要回想甜蜜往事，因为只会让自己更痛苦。不要比较分手前后对方的态度，因为没有意义。不要怀疑对方的决定，因为对方已经决定了。不要尝试挽回，因为不值得挽回。不要担心你错过她将是你人生最恐怖的事，她都不怕错过你，你怕什么？不要害怕你即将陷入无爱的一生，因为那不可能。

灯笼已碎，恩宠难回。当爱已成往事，请大度的放下，转身告别。

其三 女子

为人中国历史上，我最佩服两个女子。一是文采出众的李清照，二是击鼓助阵的梁红玉。只可惜，这两个女子的命运都十分坎坷。一代词人李清照再嫁被人欺骗，还陷入牢狱之灾。擂鼓退金军的梁红玉更是早早沦为娼妓，若不是遇到了韩世忠，这辈子只怕都要在暗无天日的妓院里度过。人，有的时候，是需要别人的一臂之力。

其四 读书

读书，无论是死记硬背，还是阅读理解，都只要用功用心即可，即不需要勾心斗角，也不需要累死累活，更不需要看别人的眼色，一切全看自己，可以说，读书是这世上最简单的事情，若是连读书都读不好，却一厢情愿的以为自己能够做好其他事，那只是痴心妄想！

因为，在这个世上，从古至今，不学无术却能够成就大事之人，固然有，

但少之又少！而用心读书却最终百无一用的人，也固然有，但同样也是少之又少！不要心存这样的侥幸希望，也不要一心只想着把自己的命运交给他人安排，否则你最终也只能一事无成了。

其五 处事

有些时候，有些道理，你我明白，也认为它是对的，但若是在世人眼中它是错的，那么你我就只能随之认为它是错的，不论你我心中想法如何。这无关乎虚伪或是正直，否则只会被世人排挤打压。‘随波逐流’四字，绝非仅只是为人处世的一种选择，更是我等安生立命的根本之道，因为你我不能违背大势，真理虽说掌握在少数人手中，但决定大势的却从不是少数人。

所以，你若是无法做到随波逐流，与你眼中的庸人为伍，还是一副唯我独醒的样子，那就学陶渊明隐世好了，又何必入世，看着满眼庸人心烦，却又根本无法改变你眼中庸人的想法？

游人不管春将老，来往亭前踏落花。欧阳修

道人有道山不孤。苏轼

逢人自达酒何功？世间是非忧乐本来空。苏轼

照人胆以秦时月，送我情如岭上云。龚自珍

新人虽言好，未若敌人妹。仗名

矮人看戏何曾见，都是随人说短长。赵翼

万人丛中一握手，使我衣袖三年香。龚自珍

万山不许一溪奔，拦得小朋友声日夜喧；到得前头山脚尽，堂堂溪水出前村。杨万里

路已近时翻觉远，人因垂老渐知秋。李合章

试上高峰窥皓月，偶开夭眼觑红尘，可怜身是眼中人。王国维

乱山残雪夜，孤独异乡人。崔涂

落木千山天远大，澄江一道月分明。黄庭坚

农夫心内如汤煮，公子五孙把扇摇。施耐庵

新月如佳人。苏轼

嫁夫恨不早，养儿半备第。元稹

腹中书万卷，身外酒千杯。杜牧

惕心秦汉经行处，宫闭万间都做了土。张养浩

落日照大旗，马鸣风萧萧。杜甫

隔户杨柳弱袅袅，恰似十五女儿腰。杜甫

落月满屋梁，犹疑照颜色。杜甫

伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。陆游

遂令天下父母心，不重生男重生女。白居易

慈母手中线，游子身上衣。孟郊

试玉要烧三日满，辨材须等七年期。白居易

万古云霄一羽毛。杜甫

离古纲常担上肩，脊梁铁硬对皇天。谢枋得

裁衣不怕剪刀寒，寄远惟优行路难。陈基

富年不肯嫁春风，无端却初西风误。贺铸

雁字回时，月满西楼。李清照

溪回谷转悉无路，忽有梅花一两枝。杨万里

年万里觅封侯，匹马戍梁州。陆游

解名尽处是孙山，余人更在孙山外。孙山

瓶花力尽无风堕，炉火灰深到晓温。陆游

落花人独立，微雨燕双飞。翁宏

舆君别后泪痕在，年年著衣心莫改。元稹

照花前后镜，花面交相映。温庭筠

万里悲秋长作客，百年多病独登台。杜甫

离里经年别，孤灯此夜情。白居易

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。白居易

煮豆燃豆箕，豆在釜中位；本是同根生，相煎何大急？曹植

万里归心对月明。卢纶

富君怀归日，是妆断肠时。李白

杨花点点是春心。张炎

想佳人妆楼禺望，误儿回天际识归舟。柳永

离事不由人计较，一生都是命安排。醒世恒言

万事不如身手好，一生须异少年时。王国维

诚知此恨人人有，贫贱夫妻百事哀。元稹

伤往事，写新词，额愁乡梦乱如丝。孔尚任

万事到头都是梦，休！休！明日黄花蝶也愁。苏轼

新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿。杜甫

离事从来风过耳。苏轼

新来瘦，非干病酒，不是悲秋。李清照

万事静观皆自得，四时佳兴与人同。程颢

落红不是无情物，化作春泥更护花。龚自珍

拭看他年麟阁上，丹青先画美人图。思宗

惕柳岸，晓风残月。柳永

落红满路无人惜，踏作花泥透脚香。杨万里

诗思禅心共竹闲，任他流水向人间。李嘉祜

风薰得游人醉，直把杭州作沛州。林洪

沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。李商隐

慈乌失其母，哑哑吐哀音。白居易

宫时年少春衫薄，骑马倚斜桥，满楼红袖招。韦庄

富时共我赏花人，点检如今无一半。欧阳修

惕家有女初长成，养在深闺人朱识。白居易

感时花溅泪，恨别鸟惊心。杜甫

常是明月在，曾照彩云归。晏几道

冤家宜解不宜结。醒世宣

畿时杯重把？昨夜月同行。杜甫

试问卷帘人，却道海棠依旧。李清照

爵书焚后今犹在，到底阿房不耐烧！丁尧臣

富时轻别意中人，山长水远知何处。晏殊

诗家总爱西昆好，只恨无人作郑笺。元遗山

道通天地有形外，思入风云变态中。程颢

想眼中能有多少泪珠儿，怎禁得秋流到冬，春流到夏！曹雪芹

离帐穹庐人醉，星影摇摇欲坠。纳兰性德

嫁得浮云婿，相随即是家。元稹

凤凰台上凤凰游，凤去楼空江自流。李白

渡船满板霜如雪，印我青鞋第一痕。杨万里

嫁得矍塘贾，朝朝误妾期，早知潮有信，嫁与弄潮儿。李益

新笋已成堂下竹，落花都上燕巢妮。周帮彦

落叶他乡树，寒灯独夜人。马载

零落成泥碾作尘，只有香如故。陆游

痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄？杜甫

劳万首，酒千觞，几曾著眼看侯王。朱敦儒

微云淡河汉，疏雨滴梧桐。孟浩然

菊残犹有做霜枝。苏轼

落絮无胃春堕泪，行云有影月含羞。吴文英

落叶满空山，何处寻行迹？韦应物

黑云压城城欲摧。李贺

蜀道之难难于上青天。李白

想当年，金 铁马，气吞万里如虎。辛弃疾

游人不管春将老，来往亭前踏落花。欧阳修

道人有道山不孤。苏轼

逢人自达酒何功？世间是非忧乐本来空。苏轼

照人胆以秦时月，送我情如岭上云。龚自珍

新人虽言好，未若敌人妹。仗名

矮人看戏何曾见，都是随人说短长。赵翼

万人丛中一握手，使我衣袖三年香。龚自珍

万山不许一溪奔，拦得小朋友声日夜喧；到得前头山脚尽，堂堂溪水出前村。杨万里

路已近时翻觉远，人因垂老渐知秋。李合章

试上高峰窥皓月，偶开夭眼觑红尘，可怜身是眼中人。王国维

乱山残雪夜，孤独异乡人。崔涂

落木千山天远大，澄江一道月分明。黄庭坚

农夫心内如汤煮，公子五孙把扇摇。施耐庵

新月如佳人。苏轼

嫁夫恨不早，养儿半备第。元稹

腹中书万卷，身外酒千杯。杜牧

惕心秦汉经行处，宫闭万间都做了土。张养浩

落日照大旗，马鸣风萧萧。杜甫

隔户杨柳弱袅袅，恰似十五女儿腰。杜甫

落月满屋梁，犹疑照颜色。杜甫

伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。陆游

遂令天下父母心，不重生男重生女。白居易

慈母手中线，游子身上衣。孟郊

试玉要烧三日满，辨材须等七年期。白居易

万古云霄一羽毛。杜甫

离古纲常担上肩，脊梁铁硬对皇天。谢枋得

裁衣不怕剪刀寒，寄远惟优行路难。陈基

富年不肯嫁春风，无端却初西风误。贺铸

雁字回时，月满西楼。李清照

溪回谷转悉无路，忽有梅花一两枝。杨万里

年万里觅封侯，匹马戍梁州。陆游

解名尽处是孙山，余人更在孙山外。孙山

瓶花力尽无风堕，炉火灰深到晓温。陆游

落花人独立，微雨燕双飞。翁宏

舆君别后泪痕在，年年著衣心莫改。元稹

照花前后镜，花面交相映。温庭筠

万里悲秋长作客，百年多病独登台。杜甫

离里经年别，孤灯此夜情。白居易

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。白居易

煮豆燃豆箕，豆在釜中位；本是同根生，相煎何大急？曹植

万里归心对月明。卢纶

富君怀归日，是妆断肠时。李白

杨花点点是春心。张炎

想佳人妆楼禺望，误儿回天际识归舟。柳永

离事不由人计较，一生都是命安排。醒世恒言

万事不如身手好，一生须异少年时。王国维

诚知此恨人人有，贫贱夫妻百事哀。元稹

伤往事，写新词，额愁乡梦乱如丝。孔尚任

万事到头都是梦，休！休！明日黄花蝶也愁。苏轼

新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿。杜甫

离事从来风过耳。苏轼

新来瘦，非干病酒，不是悲秋。李清照

万事静观皆自得，四时佳兴与人同。程颢

落红不是无情物，化作春泥更护花。龚自珍

拭看他年麟阁上，丹青先画美人图。思宗

惕柳岸，晓风残月。柳永

落红满路无人惜，踏作花泥透脚香。杨万里

诗思禅心共竹闲，任他流水向人间。李嘉祜

风薰得游人醉，直把杭州作沛州。林洪

沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。李商隐

慈乌失其母，哑哑吐哀音。白居易

宫时年少春衫薄，骑马倚斜桥，满楼红袖招。韦庄

富时共我赏花人，点检如今无一半。欧阳修

惕家有女初长成，养在深闺人朱识。白居易

感时花溅泪，恨别鸟惊心。杜甫

常是明月在，曾照彩云归。晏几道

冤家宜解不宜结。醒世宣

畿时杯重把？昨夜月同行。杜甫

试问卷帘人，却道海棠依旧。李清照

爵书焚后今犹在，到底阿房不耐烧！丁尧臣

富时轻别意中人，山长水远知何处。晏殊

诗家总爱西昆好，只恨无人作郑笺。元遗山

道通天地有形外，思入风云变态中。程颢

想眼中能有多少泪珠儿，怎禁得秋流到冬，春流到夏！曹雪芹

离帐穹庐人醉，星影摇摇欲坠。纳兰性德

嫁得浮云婿，相随即是家。元稹

凤凰台上凤凰游，凤去楼空江自流。李白

渡船满板霜如雪，印我青鞋第一痕。杨万里

嫁得矍塘贾，朝朝误妾期，早知潮有信，嫁与弄潮儿。李益

新笋已成堂下竹，落花都上燕巢妮。周帮彦

落叶他乡树，寒灯独夜人。马载

零落成泥碾作尘，只有香如故。陆游

痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄？杜甫

劳万首，酒千觞，几曾著眼看侯王。朱敦儒

微云淡河汉，疏雨滴梧桐。孟浩然

菊残犹有做霜枝。苏轼

落絮无胃春堕泪，行云有影月含羞。吴文英

落叶满空山，何处寻行迹？韦应物

黑云压城城欲摧。李贺

蜀道之难难于上青天。李白

想当年，金 铁马，气吞万里如虎。辛弃疾

〖香坊模拟一〗

我为你点个赞

作者：孔厚臣

九百年前的坚守，成全了今日的娓娓道来；九百年前的蹉跎，诠释了今日的悲怆歌泣；九百年前的你，可否同意今日的我为你点个赞？

那一年，你18岁。你与赵明诚门当户对，意趣相投，诗词唱和，金石书画，不尽喜悦。你与他时常灯前对坐，说说笑笑，摩挲展观，无限浪漫。幸福来的那么突然，于是你“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。”清新，真挚的你与他在封建制度里是多么凤毛麟角！你们伉俪情深，琴瑟和谐这难道不值得后人点赞吗？

无奈：红酥肯放琼苞碎，探著南枝开遍未？不知酝藉几多时，但见包藏无限意。

那一年，你25岁。赵明诚走了，出京远游。他的远行换来了你的思念与伤感。于是，你玉枕纱厨，人比黄花瘦。离别之情，相思之苦引无数痴儿竞折腰。公元1127年，北方金族攻破汴京，俘了那无用的宋徽宗与宋钦宗。这一年，赵明诚死于建康太守任上。我不敢想像他的死对你的打击甚大，只是明白了“此情无计可消除。才下眉头，却上心头”的滋味。你忍着悲痛校正明诚生前的《金石录》又怎一个愁字了得？你的坚贞怎能不让后人叹惋，你对赵明诚的点点滴滴又怎能不让后人为之点赞？

无奈：憔悴春窗底，闷损阑干愁不倚。要来小看便来休，未必明朝风不起。 那一年，你50岁。赵明诚的死让谣言四起。你一个弱女子面对着南渡后的国破家亡，却毅然地携带书籍文物追随宋高宗赵构，你历尽辛苦，像一叶孤舟在风浪中无助地飘摇。于是，你酒意诗情谁与共，泪融残粉花钿重。那个深秋的黄昏是如此的寂寥，你独自漫步在落花枯叶中，任那无边的寂寞阵阵袭来。你壮怀激烈地仰天长叹：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东！”你借项羽的宁死不屈反刺宋徽宗的丧权辱国。你内心那爱国的雄浑与奔放表达如此淋漓尽致！这让后人如何不悲彻，如何不为你爱国之情点赞？

无奈：上天视情丝为儿戏。春意看花难，西风留旧寒。

王维说的好：“人闲桂花落。”面对着山河破碎，思念着昔日的犹带彤霞晓露痕你还是闲了下来。“人悄悄，月依依，翠帘垂。更挪残蕊，更拈馀香，更得些时。”你眼中的烟光如此之薄，栖鸦归后，梧桐又落。于是，又还秋色，又还寂寞。尽管元宵京诚火树银花，人涌如潮，你也只是帘几底下，听人笑语。万家灯火，你心最无依。

李清照，你擅长于词，工于诗文，通晓音律，能书善画，若是男儿考取功名犹若囊中取物。无奈你只是一个女子，是一个享尽悲欢，历尽荣辱的痴人。无奈，你词唯美，入韵平仄，你心最清寂。

李清照，我愿为你点赞今生。为你那对待爱情的多愁善感点赞；为你那对亡夫坚贞不渝的执著点赞；更为你那为国事担忧，最难将息的情怀点赞。

无奈：后人的疯狂点赞，终是换不回你生命的驻足。

乃至你那忧伤的凝眸。

〖香坊模拟一〗

我为你点个赞

作者：孔厚臣

九百年前的坚守，成全了今日的娓娓道来；九百年前的蹉跎，诠释了今日的悲怆歌泣；九百年前的你，可否同意今日的我为你点个赞？

那一年，你18岁。你与赵明诚门当户对，意趣相投，诗词唱和，金石书画，不尽喜悦。你与他时常灯前对坐，说说笑笑，摩挲展观，无限浪漫。幸福来的那么突然，于是你“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。”清新，真挚的你与他在封建制度里是多么凤毛麟角！你们伉俪情深，琴瑟和谐这难道不值得后人点赞吗？

无奈：红酥肯放琼苞碎，探著南枝开遍未？不知酝藉几多时，但见包藏无限意。

那一年，你25岁。赵明诚走了，出京远游。他的远行换来了你的思念与伤感。于是，你玉枕纱厨，人比黄花瘦。离别之情，相思之苦引无数痴儿竞折腰。公元1127年，北方金族攻破汴京，俘了那无用的宋徽宗与宋钦宗。这一年，赵明诚死于建康太守任上。我不敢想像他的死对你的打击甚大，只是明白了“此情无计可消除。才下眉头，却上心头”的滋味。你忍着悲痛校正明诚生前的《金石录》又怎一个愁字了得？你的坚贞怎能不让后人叹惋，你对赵明诚的点点滴滴又怎能不让后人为之点赞？

无奈：憔悴春窗底，闷损阑干愁不倚。要来小看便来休，未必明朝风不起。 那一年，你50岁。赵明诚的死让谣言四起。你一个弱女子面对着南渡后的国破家亡，却毅然地携带书籍文物追随宋高宗赵构，你历尽辛苦，像一叶孤舟在风浪中无助地飘摇。于是，你酒意诗情谁与共，泪融残粉花钿重。那个深秋的黄昏是如此的寂寥，你独自漫步在落花枯叶中，任那无边的寂寞阵阵袭来。你壮怀激烈地仰天长叹：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东！”你借项羽的宁死不屈反刺宋徽宗的丧权辱国。你内心那爱国的雄浑与奔放表达如此淋漓尽致！这让后人如何不悲彻，如何不为你爱国之情点赞？

无奈：上天视情丝为儿戏。春意看花难，西风留旧寒。

王维说的好：“人闲桂花落。”面对着山河破碎，思念着昔日的犹带彤霞晓露痕你还是闲了下来。“人悄悄，月依依，翠帘垂。更挪残蕊，更拈馀香，更得些时。”你眼中的烟光如此之薄，栖鸦归后，梧桐又落。于是，又还秋色，又还寂寞。尽管元宵京诚火树银花，人涌如潮，你也只是帘几底下，听人笑语。万家灯火，你心最无依。

李清照，你擅长于词，工于诗文，通晓音律，能书善画，若是男儿考取功名犹若囊中取物。无奈你只是一个女子，是一个享尽悲欢，历尽荣辱的痴人。无奈，你词唯美，入韵平仄，你心最清寂。

李清照，我愿为你点赞今生。为你那对待爱情的多愁善感点赞；为你那对亡夫坚贞不渝的执著点赞；更为你那为国事担忧，最难将息的情怀点赞。

无奈：后人的疯狂点赞，终是换不回你生命的驻足。

乃至你那忧伤的凝眸。

蒋勋眼中的唐诗宋词 只因为平时喜欢几句宋词名句，就在众多图书中，选择了这一本。没想到一开卷就爱不释手，既放不下手，又不忍迅速看完，因为“养料”太多，得慢慢去消化。所以花了一个多月才品读完。

真的是一本好书，值得“为伊消得人憔悴”。蒋勋是台湾美学大家、文化教父，书可能是讲座稿整理而成的，非常口语化，有点罗嗦，但也体现他的细腻。就象听《百家讲坛》一样，通俗易懂，深入浅出，引人入胜。他以宽广的学养和善于发现美的眼睛，为我们娓娓道来>中国文学史上重要的一篇——宋词，对宋词进行一次通俗化的全面解读。为了把这“安静、圆满的果实”讲解透视，蒋勋从唐后主李煜讲起，讲为什么在唐诗的顶峰中，如何产生宋词，宋词在中国文化长河中的历史意义，按照五代、北宋、南宋词的脉络，分别讲述了李煜、冯延巳、范仲淹、晏殊、晏几道、欧阳修、苏轼、柳永、李清照、辛弃疾，最后以姜夔收尾。

蒋勋说：在宋词中，你会觉得有一种饱满与安静，它酝酿了另外一颗新的种子，与花的骚动性的美非常不同。骚动是因为它正在开花，开花自然要吸引别人注意，而果实不见得有那么多吸引力，但自有一种圆满。宋词是一种简练，一种淡雅，一种不夸张的情绪。阅读蒋勋，你会发现宋词的颓废、平实和自然，发现现实的美，其实人生是一场美的沉思。

人生，不可能一帆风顺，平安无事，必定是曲曲折折，坎坎坷坷，免不了风风雨雨，冷冷热热。对于困难和>挫折，人们有不同的态度，有的退缩，有的回避，有的逆流而上，有的战而胜之。

人生问题也是古代哲人难以回避的。孔子以现实的、积极的态度对待人生。他总结自己的一生，说：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”庄子很感叹大树的长寿和蜉蝣的短命，认为：“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”

词人也经常涉及人生态度问题。对此，他们作出各种各样的解答。苏轼屡言人生短暂，人生如梦。最经典的是《念奴娇·送钱穆父》的下片：

惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云。尊前不用翠眉颦。人生如逆旅，我亦是行人。

“人生如逆旅，我亦是行人。”时代使苏轼成为一个令人仰望的大文豪，可是在政治上他却不是一个成功者。有人可能会说，这些都是颓废的人生观、没落的情趣。其实不然。比起范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”来，苏轼追求个人生活的志向确实比较一

般。但是，苏轼以此谆谆劝慰朋友：人生就像逆水行舟，我同你一样逆流而上。这些言辞，虽然不是青年时期的意气风发，然而也还是积极进取，难能可贵。人生短暂，万事匆促，这是不争的事实。荣辱得失本来就是相对的，过于执着，就会走向对自己的束缚。

读了这首词，我认为，我们应该像苏轼那样，不管遇到什么挫折，不论受到什么委屈，都不要对人生失去希望，而应该调整心态，怀抱一种飘然自适的性情，在“逆旅”中做一个坚定的、自觉的“行人”。任何时候，任何情况下，人不能缩在乌龟壳里过局天促地的生活，而应该走向广阔的世界，呼吸自由的空气，在世间寻找人生的情趣，焕发出浪漫的青春。这是人性的觉醒，欲望的复苏。这种理念，将有力地推动人们对美好生活的追求，从而成为促使人自身最佳发展的原动力。

蒋勋不仅仅讲词，还讲作者的经历，历史背景，所处环境，深入剖析作者的创作意景，以及作者与作者的比较，结合美学、书法、陶瓷等不同形态的艺术侃侃而谈，丝丝入扣，到点到位，让你赏心悦目，品尝阅读的快乐！有空你不妨读一读，对人生进行一场美的沉思。

蒋勋眼中的唐诗宋词 只因为平时喜欢几句宋词名句，就在众多图书中，选择了这一本。没想到一开卷就爱不释手，既放不下手，又不忍迅速看完，因为“养料”太多，得慢慢去消化。所以花了一个多月才品读完。

真的是一本好书，值得“为伊消得人憔悴”。蒋勋是台湾美学大家、文化教父，书可能是讲座稿整理而成的，非常口语化，有点罗嗦，但也体现他的细腻。就象听《百家讲坛》一样，通俗易懂，深入浅出，引人入胜。他以宽广的学养和善于发现美的眼睛，为我们娓娓道来>中国文学史上重要的一篇——宋词，对宋词进行一次通俗化的全面解读。为了把这“安静、圆满的果实”讲解透视，蒋勋从唐后主李煜讲起，讲为什么在唐诗的顶峰中，如何产生宋词，宋词在中国文化长河中的历史意义，按照五代、北宋、南宋词的脉络，分别讲述了李煜、冯延巳、范仲淹、晏殊、晏几道、欧阳修、苏轼、柳永、李清照、辛弃疾，最后以姜夔收尾。

蒋勋说：在宋词中，你会觉得有一种饱满与安静，它酝酿了另外一颗新的种子，与花的骚动性的美非常不同。骚动是因为它正在开花，开花自然要吸引别人注意，而果实不见得有那么多吸引力，但自有一种圆满。宋词是一种简练，一种淡雅，一种不夸张的情绪。阅读蒋勋，你会发现宋词的颓废、平实和自然，发现现实的美，其实人生是一场美的沉思。

人生，不可能一帆风顺，平安无事，必定是曲曲折折，坎坎坷坷，免不了风风雨雨，冷冷热热。对于困难和>挫折，人们有不同的态度，有的退缩，有的回避，有的逆流而上，有的战而胜之。

人生问题也是古代哲人难以回避的。孔子以现实的、积极的态度对待人生。他总结自己的一生，说：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”庄子很感叹大树的长寿和蜉蝣的短命，认为：“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”

词人也经常涉及人生态度问题。对此，他们作出各种各样的解答。苏轼屡言人生短暂，人生如梦。最经典的是《念奴娇·送钱穆父》的下片：

惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云。尊前不用翠眉颦。人生如逆旅，我亦是行人。

“人生如逆旅，我亦是行人。”时代使苏轼成为一个令人仰望的大文豪，可是在政治上他却不是一个成功者。有人可能会说，这些都是颓废的人生观、没落的情趣。其实不然。比起范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”来，苏轼追求个人生活的志向确实比较一

般。但是，苏轼以此谆谆劝慰朋友：人生就像逆水行舟，我同你一样逆流而上。这些言辞，虽然不是青年时期的意气风发，然而也还是积极进取，难能可贵。人生短暂，万事匆促，这是不争的事实。荣辱得失本来就是相对的，过于执着，就会走向对自己的束缚。

读了这首词，我认为，我们应该像苏轼那样，不管遇到什么挫折，不论受到什么委屈，都不要对人生失去希望，而应该调整心态，怀抱一种飘然自适的性情，在“逆旅”中做一个坚定的、自觉的“行人”。任何时候，任何情况下，人不能缩在乌龟壳里过局天促地的生活，而应该走向广阔的世界，呼吸自由的空气，在世间寻找人生的情趣，焕发出浪漫的青春。这是人性的觉醒，欲望的复苏。这种理念，将有力地推动人们对美好生活的追求，从而成为促使人自身最佳发展的原动力。

蒋勋不仅仅讲词，还讲作者的经历，历史背景，所处环境，深入剖析作者的创作意景，以及作者与作者的比较，结合美学、书法、陶瓷等不同形态的艺术侃侃而谈，丝丝入扣，到点到位，让你赏心悦目，品尝阅读的快乐！有空你不妨读一读，对人生进行一场美的沉思。

换个角度做事

从材料中我们可以看出，老和尚吩咐弟子去河对岸打柴，在面对奔腾的河水无法过河时，只有一个小和尚采了路边的苹果带给师傅。于是他成了老和尚的衣钵传人。那么，我们遇到类似的事情是不是应该像小和尚一样学会换个角度做事呢？

陶渊明有那“少无适俗韵，性本爱丘山。”的人生观，李白有那“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。”的豪放，而不贪恋繁华的生活。其实人生也是这样，与其自怨自艾的过生活，不如放松自己，换个角度做事，可能会有意外的收获。

曾经有位妇女向以为智者抱怨她的生活无趣又平庸，她已经极其厌倦这些不会有所作为的生活了，而那位智者却让她学会从身边的小事寻找生活的乐趣，那位妇女从地板到地板下为何会有小虫的观察中找到了属于自己的乐趣，她终于成为了一位在研究界颇有成就的人才。换个角度做事，也许真的能改变很多看似不可能的事。

屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”的愤懑，显示了他追求真善美的人生观，烛之武曾劝晋文公和秦穆公说“若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。”只是换个角度，却平息了一场战争，使百姓免为其害。

有个故事讲的是中国抗日战争胜利后，一名日本军官路过一个村庄，对一个白发苍苍的老人说：“我们，日本，败了，你们，中国，胜了。”可那位老人只是慢慢的说了一句“那你们就可以回家了。”那位日本军官心里的亲情与思念在那一瞬间泛滥，他也是在那时候才有了人性，才知道他到底做错了什么。古人云：“知错能改，善莫大焉。”值得敬佩的是那位老师，能放下他的仇恨，换个角度思考问题，就会收获意外的东西。

李清照眼中的秋天是“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的悲伤，刘禹锡眼中的秋天是“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的悠然自在，毛泽东眼中的秋天是“看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流”的豪迈。换个角度看风景，即使是相同的风景，也会有不同的感受。

换个角度做事，会让我们的生活拥有不同的色彩，会使我们获得不同寻常的体会。

换个角度做事

从材料中我们可以看出，老和尚吩咐弟子去河对岸打柴，在面对奔腾的河水无法过河时，只有一个小和尚采了路边的苹果带给师傅。于是他成了老和尚的衣钵传人。那么，我们遇到类似的事情是不是应该像小和尚一样学会换个角度做事呢？

陶渊明有那“少无适俗韵，性本爱丘山。”的人生观，李白有那“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。”的豪放，而不贪恋繁华的生活。其实人生也是这样，与其自怨自艾的过生活，不如放松自己，换个角度做事，可能会有意外的收获。

曾经有位妇女向以为智者抱怨她的生活无趣又平庸，她已经极其厌倦这些不会有所作为的生活了，而那位智者却让她学会从身边的小事寻找生活的乐趣，那位妇女从地板到地板下为何会有小虫的观察中找到了属于自己的乐趣，她终于成为了一位在研究界颇有成就的人才。换个角度做事，也许真的能改变很多看似不可能的事。

屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”的愤懑，显示了他追求真善美的人生观，烛之武曾劝晋文公和秦穆公说“若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。”只是换个角度，却平息了一场战争，使百姓免为其害。

有个故事讲的是中国抗日战争胜利后，一名日本军官路过一个村庄，对一个白发苍苍的老人说：“我们，日本，败了，你们，中国，胜了。”可那位老人只是慢慢的说了一句“那你们就可以回家了。”那位日本军官心里的亲情与思念在那一瞬间泛滥，他也是在那时候才有了人性，才知道他到底做错了什么。古人云：“知错能改，善莫大焉。”值得敬佩的是那位老师，能放下他的仇恨，换个角度思考问题，就会收获意外的东西。

李清照眼中的秋天是“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的悲伤，刘禹锡眼中的秋天是“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的悠然自在，毛泽东眼中的秋天是“看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流”的豪迈。换个角度看风景，即使是相同的风景，也会有不同的感受。

换个角度做事，会让我们的生活拥有不同的色彩，会使我们获得不同寻常的体会。

唐人说，合辙押韵，深入人心的是诗

宋人言，委婉不失霸气，豪放不失真情的是词

元人道，情深意绵长，调轻文悠扬的是曲。——题记

读书，看书，读的是心，看的也是心。

当你能透过某本书看到这个世界的时候，你就看懂了这本书。我想说的东西不是书，可是它却让我真真实实的看到了这个世界。

唐诗万首，宋词风骚，元曲清婉，正是这些古人留下的东西给了我阅读上最大的启示。

我在字里行间看到了王朝的更迭，日月的变迁；领略了贬谪的心酸，年轻的豪气；也欣赏到了山河的秀美，江海的磅礴。我不得不感叹这些诗词曲中的包罗万象。而这一切的一切成了我在阅读过程中最大的收获。

诗，是古代最负盛名的一种文体。而它发展的全盛时期在一个辉煌的朝代——唐朝。故而唐诗闻名于世，而我最喜欢的自然也是唐诗。唐诗收集最全并不是我们熟知的《唐诗三百首》，而是《全唐诗》，该书共收诗四万九千四百零三首，句一千五百五十五条，作者共二千八百七十三人。或许真正拥有的唐诗有过之而无不及。凡事自有优劣，唐诗中也分精华与糟糠。所有的诗人中主要有现实主义派与浪漫主义派，杜甫是现实主义派的代表人物，李白是浪漫主义派的代表人物，而我最钦佩李白的诗。他的诗以抒发个人情怀为中心，咏唱对自由人生个人价值的渴望与追求。诗词自由、奔放、顺畅、想象丰富、气势宏大。语言主张自然，反对雕琢。有《将进酒》中的意气风发，有《月下独酌》中的浪漫孤独，亦有《梦游天姥吟留别》中的奇妙想象。我更折服于他诗中的那份洒脱。诗仙之名，怎是虚妄。

词，是合乐的歌词，故又称曲子词、乐府、乐章、长短句、诗余、琴趣等。词的盛行年代则是在充满文风的宋朝。宋朝的统治者虽然昏庸，但是对于文学的发展，确实在宋朝达到了一种实质的鼎盛。词，便是那时候最具代表性的一种文体。词同诗的分类不同，分为婉约派与豪放派。婉约派的代表有柳永与李清照；而豪放派的代表则是苏轼与辛弃疾。苏轼当然是人尽皆知的大文学家，我偏爱的自然也是他。他的词不仅典雅精致，也更是奔放华美。他写下的词内容广阔，风格多样，而以豪放为主，笔力纵横，穷极变幻苏轼彩像，具有浪漫主义色彩。刘辰翁在《辛稼轩词序》曾如此称赞苏轼的词说：“词至东坡，倾荡磊落，如诗，如文，如天地奇观。”足以见苏轼在词上的造诣已经到达了炉火纯青的地步，也正因为这样，我总迷醉于他的文字。

曲，这种文体我并不熟知，但元曲也是中华民族灿烂文化宝库中的一朵奇葩，它在思想内容和艺术成就上都体现了独有的特色，和唐诗宋词鼎足并举，成为我国文学史上三座重要的里程碑。最著名的便是元曲四大家，指关汉卿、白朴、马致远、郑光祖四位元代杂剧作家。让我最深刻的元曲代表作品是《天净沙·秋思》，所以我推崇的也是马致远。《天净沙·秋思》中文字的清新古朴让我领略到了自然的美丽，也感受了游子们的断肠心声。如今，枯藤依旧，昏鸦却不复。天涯游子骑一匹瘦马出现在一派凄凉的背景上，从中透出令人哀愁的情调，抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。每每联想到这样一副情景，我的心中便无限凄凉，对元曲的喜爱也更甚。

诗词曲，三种不同的文体，带给我三种与众不同的感受。让我体会到了阅读的乐趣，也让我感叹中国古代源远流长的文化。这些贯穿古今的文字，牵动了一代又一代的人。它们的意义已经远远超出了文字的范围，更大的是对人心的影响。

这便是我眼中的诗词曲。

唐人说，合辙押韵，深入人心的是诗

宋人言，委婉不失霸气，豪放不失真情的是词

元人道，情深意绵长，调轻文悠扬的是曲。——题记

读书，看书，读的是心，看的也是心。

当你能透过某本书看到这个世界的时候，你就看懂了这本书。我想说的东西不是书，可是它却让我真真实实的看到了这个世界。

唐诗万首，宋词风骚，元曲清婉，正是这些古人留下的东西给了我阅读上最大的启示。

我在字里行间看到了王朝的更迭，日月的变迁；领略了贬谪的心酸，年轻的豪气；也欣赏到了山河的秀美，江海的磅礴。我不得不感叹这些诗词曲中的包罗万象。而这一切的一切成了我在阅读过程中最大的收获。

诗，是古代最负盛名的一种文体。而它发展的全盛时期在一个辉煌的朝代——唐朝。故而唐诗闻名于世，而我最喜欢的自然也是唐诗。唐诗收集最全并不是我们熟知的《唐诗三百首》，而是《全唐诗》，该书共收诗四万九千四百零三首，句一千五百五十五条，作者共二千八百七十三人。或许真正拥有的唐诗有过之而无不及。凡事自有优劣，唐诗中也分精华与糟糠。所有的诗人中主要有现实主义派与浪漫主义派，杜甫是现实主义派的代表人物，李白是浪漫主义派的代表人物，而我最钦佩李白的诗。他的诗以抒发个人情怀为中心，咏唱对自由人生个人价值的渴望与追求。诗词自由、奔放、顺畅、想象丰富、气势宏大。语言主张自然，反对雕琢。有《将进酒》中的意气风发，有《月下独酌》中的浪漫孤独，亦有《梦游天姥吟留别》中的奇妙想象。我更折服于他诗中的那份洒脱。诗仙之名，怎是虚妄。

词，是合乐的歌词，故又称曲子词、乐府、乐章、长短句、诗余、琴趣等。词的盛行年代则是在充满文风的宋朝。宋朝的统治者虽然昏庸，但是对于文学的发展，确实在宋朝达到了一种实质的鼎盛。词，便是那时候最具代表性的一种文体。词同诗的分类不同，分为婉约派与豪放派。婉约派的代表有柳永与李清照；而豪放派的代表则是苏轼与辛弃疾。苏轼当然是人尽皆知的大文学家，我偏爱的自然也是他。他的词不仅典雅精致，也更是奔放华美。他写下的词内容广阔，风格多样，而以豪放为主，笔力纵横，穷极变幻苏轼彩像，具有浪漫主义色彩。刘辰翁在《辛稼轩词序》曾如此称赞苏轼的词说：“词至东坡，倾荡磊落，如诗，如文，如天地奇观。”足以见苏轼在词上的造诣已经到达了炉火纯青的地步，也正因为这样，我总迷醉于他的文字。

曲，这种文体我并不熟知，但元曲也是中华民族灿烂文化宝库中的一朵奇葩，它在思想内容和艺术成就上都体现了独有的特色，和唐诗宋词鼎足并举，成为我国文学史上三座重要的里程碑。最著名的便是元曲四大家，指关汉卿、白朴、马致远、郑光祖四位元代杂剧作家。让我最深刻的元曲代表作品是《天净沙·秋思》，所以我推崇的也是马致远。《天净沙·秋思》中文字的清新古朴让我领略到了自然的美丽，也感受了游子们的断肠心声。如今，枯藤依旧，昏鸦却不复。天涯游子骑一匹瘦马出现在一派凄凉的背景上，从中透出令人哀愁的情调，抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。每每联想到这样一副情景，我的心中便无限凄凉，对元曲的喜爱也更甚。

诗词曲，三种不同的文体，带给我三种与众不同的感受。让我体会到了阅读的乐趣，也让我感叹中国古代源远流长的文化。这些贯穿古今的文字，牵动了一代又一代的人。它们的意义已经远远超出了文字的范围，更大的是对人心的影响。

这便是我眼中的诗词曲。

“成功的花，人们只惊羡她现实的明媚！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”——题记

你可知道，开在冰天雪地中的那抹明艳？“她”，是谁？

你若这样问我，我会说：“它不求名利，它不与百花争春，它只在那十二月厚厚的冰雪下，开出自己的一片天地。它是梅花。”

梅花，它继承了不不屈的信念，它拥有着古时候人的美，古时候人的气节。但是，自古以来，有多少人能说自己有如梅花一般的品质？又有谁敢？没有几人。想那李清照，在人们眼中，她总是幽怨的，她给人的印象只停留在“帘卷西风，人比黄花瘦。”了吧！可曾记得，是谁写出了“生当作人杰，死亦为鬼雄”那样的诗句？

在那个时代“女子无才便是德”，即使是如李清照这般有如此才起的女子，也只是光耀一时，却黯淡了一世。但在她意气风发之时，便如梅花一般，傲然挺立在那冰雪天地之中。

若在这，还有如梅般的人，该是多么耀眼？

只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

“成功的花，人们只惊羡她现实的明媚！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”——题记

你可知道，开在冰天雪地中的那抹明艳？“她”，是谁？

你若这样问我，我会说：“它不求名利，它不与百花争春，它只在那十二月厚厚的冰雪下，开出自己的一片天地。它是梅花。”

梅花，它继承了不不屈的信念，它拥有着古时候人的美，古时候人的气节。但是，自古以来，有多少人能说自己有如梅花一般的品质？又有谁敢？没有几人。想那李清照，在人们眼中，她总是幽怨的，她给人的印象只停留在“帘卷西风，人比黄花瘦。”了吧！可曾记得，是谁写出了“生当作人杰，死亦为鬼雄”那样的诗句？

在那个时代“女子无才便是德”，即使是如李清照这般有如此才起的女子，也只是光耀一时，却黯淡了一世。但在她意气风发之时，便如梅花一般，傲然挺立在那冰雪天地之中。

若在这，还有如梅般的人，该是多么耀眼？

只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

自古以来，人们都厌恶乱世，乱世的代名词似乎就是饥饿、战乱、疾病、国破家亡。但凡事都有两面性，战争推动了时代的发展，在战乱时期涌现了许许多多的爱国英雄英雄、文人骚客。所以，乱世也美丽。

都说乱世出英雄。孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行佛乱其所为……”所以在乱世中饱经磨练的人，终能成就千秋大业。如秦汉之际的刘邦，唐朝初年的李世民，明朝的开国之君朱元璋，哪一个不是经乱世洗礼，最后成为千古帝王的。

都说乱世出才子。婉约派词人李清照，爱国诗人杜甫，南唐后主李煜，因为国家的动荡，生活的坎坷，终写下了流传千古的名句。“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”这诉说了李清照孤凄悲凉的心声。“国破山河在，城春草木深。”这描绘出一幅都城野草茂盛的凄凉景象，这是杜甫眼中的“破碎山河。”“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改，问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”这是李后主的作为亡国之君，国破后的愁绪就像滚滚长江一般道不尽，说不完。

都说战争推动朝代前进，每一个朝代都是战争开始，战争结束。“生于忧患，死于安乐。”每一个王朝都因为帝王忧患而兴盛，因帝王安于享乐而衰败。这是战争得出的结论。乱世推动时代前进。因为战争，人们从石器、冷兵器时代走到了现在的热武器时代，战争使科技发达。

乱世也美丽，只要用心去寻找，也能够找到好的一面。所以，用客观的视角看世界，你会看到另一种风采，另一种美丽。

高一:钟思敏

自古以来，人们都厌恶乱世，乱世的代名词似乎就是饥饿、战乱、疾病、国破家亡。但凡事都有两面性，战争推动了时代的发展，在战乱时期涌现了许许多多的爱国英雄英雄、文人骚客。所以，乱世也美丽。

都说乱世出英雄。孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行佛乱其所为……”所以在乱世中饱经磨练的人，终能成就千秋大业。如秦汉之际的刘邦，唐朝初年的李世民，明朝的开国之君朱元璋，哪一个不是经乱世洗礼，最后成为千古帝王的。

都说乱世出才子。婉约派词人李清照，爱国诗人杜甫，南唐后主李煜，因为国家的动荡，生活的坎坷，终写下了流传千古的名句。“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”这诉说了李清照孤凄悲凉的心声。“国破山河在，城春草木深。”这描绘出一幅都城野草茂盛的凄凉景象，这是杜甫眼中的“破碎山河。”“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改，问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”这是李后主的作为亡国之君，国破后的愁绪就像滚滚长江一般道不尽，说不完。

都说战争推动朝代前进，每一个朝代都是战争开始，战争结束。“生于忧患，死于安乐。”每一个王朝都因为帝王忧患而兴盛，因帝王安于享乐而衰败。这是战争得出的结论。乱世推动时代前进。因为战争，人们从石器、冷兵器时代走到了现在的热武器时代，战争使科技发达。

乱世也美丽，只要用心去寻找，也能够找到好的一面。所以，用客观的视角看世界，你会看到另一种风采，另一种美丽。

高一:钟思敏

1 走近李清照教学设计

教学目标：1. 了解李清照生平。

2. 了解李清照前后期词风，及其变化原因。

3. 诵读李清照代表作，激发阅读古诗词的兴趣。

课前准备：1、让学生通过各种途径了解李清照的生平。

2、阅读李清照的词作，搜集李清照的故事。

3、制作相关课件。

一、导入。

乘着我校“诵读经典”活动的东风，我们也掀起了阅读经典的热潮。有这样两句诗，“生当作人杰，死亦为鬼雄。”你知道这样豪迈的诗句出自谁的口吗？今天，我们就来了解这位被喻为“词国女皇”的词人。让我们一起走近李清照，走进李清照的词，走进李清照的内心世界，与之一起徜徉于词的世界。大家是怎样去了解她的呢？（看书、去图书馆、读她的诗词、上网查资料„„)

看来，尽管相隔九百多年，大家也可以用自己的方式走近李清照，体会他她的内心世界。

今天，我们就以“走近李清照”为题，把同学们这段时间的阅读成果拿出来互相交流交流。

二、李清照生平简介

我要先请一个师友组上台。这几天，她们利用休息时间，根据课堂需要，整理好了关于李清照的生平简介。她们就是刘元孜和金晔，请大家用掌声欢迎和鼓励她们！

生:（走上讲台）大家好！我们小组经过多方的收集和查询，已经掌握了许多关于李清照的第一手材料。

我们发现，李清照的确是一位了不起的才女。（屏幕显示李清照像）这就是李清照，她生于1084年，山东济南人，号易安居士，是宋朝著名的女词人，婉约词派的代表人物。她出身书香门第，18岁嫁给太学生赵明诚，婚后生活典雅美满。赵明诚做官后经常外出，清照就把这些离愁别绪化为优美的词句，这也是她早期作品的主旋律：多描写闺情相思，反映对爱情的追求和对大自然的热爱。

2 金晔：后来，金兵入侵中原，靖康之变后，她被迫流寓南方，1129年，她丈夫病死，清照孤身漂泊，最终在杭州度过残年。孤苦的生活，也使她的后期作品风格有所变化：词情黯然、沉哀入骨，多描写国破家亡的离乱生活。

李清照的作品集叫《漱玉词》，后世对李清照的文学成就评价很高，（屏幕显示后世对李清照的评价语句。）沈去矜曾说：“男中李后主，女中李易安，极是当行本色, 前此太白, 古称词家三李”我就讲到这里，谢谢大家！

（师对学生课前准备的这些材料给予表扬）

三、李清照词风简介

沿着生活的足迹，李清照的词作风格也在变化着，请第二个师友组向大家展示他们的研究成果。大家欢迎！

1、李清照前期词风简介

（1）孙悦：（走上讲台）我们小组重点研究的是李清照的前期词作。李清照的诗词、文论都很有造诣，词的成就最高。她早期的代表作有《如梦令. 昨夜雨疏风骤》、《点绛唇. 寂寞深闺》、《浣溪纱. 绣面芙蓉一笑开》、《怨王孙. 湖上风来波浩渺》、《一剪梅. 红藕香残玉簟秋》、《醉花阴. 薄雾浓云愁永昼》等等。李清照由于早年生活优越，家庭幸福，所以前期作品大多都写一些闺中情思，山水美景及思念丈夫的离情别绪。我们认为，李清照的前期词作风格可以概括为：格调清新、妩媚秀丽、细腻婉转。我们想为大家吟诵她的《如梦令. 昨夜雨疏风骤》

（师适当点评，对学生给予肯定。）

（2） 诵读《醉花阴》并了解这首词背后的故事，体会其前期词风。

李清照前期作品中还有一首《醉花阴》我特别喜欢，（大屏幕显示原文）这首词背后的故事是这样的：李清照的丈夫赵明诚在外地做官，李清照一人在家，正逢农历九月九日重阳佳节，“每逢佳节倍思亲”，李清照思夫心切，写下了这首《醉花阴》，以表思念之情。谁来吟诵这首词，用我们的诵读传递清照的思念之情。点名读。

赵明诚收到这首词后，非常感动，同时也动了比试知心，发誓要写一首超过妻子的词。于是他闭门谢客，三日未眠，写出50首词。他将李清照的词混杂在这些词的中间请友人点评，不料友人却说三句最好：“莫道不消魂，帘卷西

3 风，人比黄花瘦。 ”赵明诚听了十分惭愧，自叹不如。 这三句实为词人艺术匠心之所在。让我们带着对李清照的敬佩之情再来吟诵这首《醉花阴》。

2、那么，她的后期词作的风格又有了怎样的变化呢？是什么原因造成的呢？我们请第三个师友组的发言人来为我们介绍一下。

李清照后期词作简介

高家元：我先来说说李清照词风变化的原因。其实刚才刘元孜也提到了，1127年，金兵入关，爆发了靖康之变，李清照被迫离开故乡，流落南方。1129年，她的丈夫赵明诚病逝，她精神上失去了依靠，受到很大的打击，可以说是家破人亡。所以，她的后期作品一反前期的清新明快，呈现出另一种风格。

李清照词风的变化可以说是社会和家庭的双重悲剧造成的。她后期的代表作有《声声慢. 寻寻觅觅，冷冷清清》、《永遇乐. 落日熔金，暮云合璧》、等。经过我们组的讨论，她后期词作内容多为：怀旧、悼亡，词风：凄凉、低沉。（屏幕显示：凄清深沉、苍凉悲楚）

如《声声慢》这首词，就十分细腻地表现了一个孤独女子的寂寞凄凉的心情，这与她前期作品中那种贵族少女、少妇的清淡、飘逸的伤春悲秋截然不同。《声声慢》一开篇就用了14个叠字道出自己空空落落、孤苦无依的晚年惨境，被后人誉为“神来之笔”。这也是清照南渡之后飘零生活的真实写照，读来非常感人。

（师指名朗诵，体会其感情。）

四、赏析《如梦令》

1、师：现在让我们走出《声声慢》，走进这首《如梦令. 常记溪亭日暮》，请大家根据我们现有的认识，判断一下这首词属于前期还是后期的作品？小组开始讨论。

2、学生互相交流讨论意见。教师总结。

3 、集体朗读一遍《如梦令》，注意读出刚才我们分析出来的那种意境。

五、学生配乐朗诵《渔家傲》

4 1、精彩的朗读或朗诵是对作品的再创造，会让听众沉浸其中，深受感染。今天，还有两位同学要为我们带来他们精心准备的朗诵表演。他们要朗诵李清照的《渔家傲》，从选词到配乐，都是他们自己设计的，让我们用掌声欢迎他们。

2、教师给予点评。

六、我眼中的李清照

这节课上到这里，同学们心中，同学们对李清照应该有了一定的了解

我们已经离她越来越近了。下面，请各小组的同学们思考、交流一下，经过这段时间的研究和这节课的学习，你心中的李清照究竟是个怎样的人，另外，如果用一个比喻句来形容她，你会把她比喻成什么？师友组之间先互相交流一下，

（生讨论并发表意见）

七、教师对本节课进行总结。

同学们真了不起！李清照泉下有知，应该感到欣慰了。九百年后，她的作品仍在被我们传诵，而且，在我们一个班里，她就拥有这么多的知音！不光我们在夸赞李清照，后人亦有诗赞清照“才女易安照千秋，归雁黄花写离愁。清丽婉约益芳馨，自是词家第一流。”

学习语文不光是为了考试，希望同学们在以后的学习生活中继续在美好的文学世界中汲取精华，充实精神，体验更丰富的人生。

1 走近李清照教学设计

教学目标：1. 了解李清照生平。

2. 了解李清照前后期词风，及其变化原因。

3. 诵读李清照代表作，激发阅读古诗词的兴趣。

课前准备：1、让学生通过各种途径了解李清照的生平。

2、阅读李清照的词作，搜集李清照的故事。

3、制作相关课件。

一、导入。

乘着我校“诵读经典”活动的东风，我们也掀起了阅读经典的热潮。有这样两句诗，“生当作人杰，死亦为鬼雄。”你知道这样豪迈的诗句出自谁的口吗？今天，我们就来了解这位被喻为“词国女皇”的词人。让我们一起走近李清照，走进李清照的词，走进李清照的内心世界，与之一起徜徉于词的世界。大家是怎样去了解她的呢？（看书、去图书馆、读她的诗词、上网查资料„„)

看来，尽管相隔九百多年，大家也可以用自己的方式走近李清照，体会他她的内心世界。

今天，我们就以“走近李清照”为题，把同学们这段时间的阅读成果拿出来互相交流交流。

二、李清照生平简介

我要先请一个师友组上台。这几天，她们利用休息时间，根据课堂需要，整理好了关于李清照的生平简介。她们就是刘元孜和金晔，请大家用掌声欢迎和鼓励她们！

生:（走上讲台）大家好！我们小组经过多方的收集和查询，已经掌握了许多关于李清照的第一手材料。

我们发现，李清照的确是一位了不起的才女。（屏幕显示李清照像）这就是李清照，她生于1084年，山东济南人，号易安居士，是宋朝著名的女词人，婉约词派的代表人物。她出身书香门第，18岁嫁给太学生赵明诚，婚后生活典雅美满。赵明诚做官后经常外出，清照就把这些离愁别绪化为优美的词句，这也是她早期作品的主旋律：多描写闺情相思，反映对爱情的追求和对大自然的热爱。

2 金晔：后来，金兵入侵中原，靖康之变后，她被迫流寓南方，1129年，她丈夫病死，清照孤身漂泊，最终在杭州度过残年。孤苦的生活，也使她的后期作品风格有所变化：词情黯然、沉哀入骨，多描写国破家亡的离乱生活。

李清照的作品集叫《漱玉词》，后世对李清照的文学成就评价很高，（屏幕显示后世对李清照的评价语句。）沈去矜曾说：“男中李后主，女中李易安，极是当行本色, 前此太白, 古称词家三李”我就讲到这里，谢谢大家！

（师对学生课前准备的这些材料给予表扬）

三、李清照词风简介

沿着生活的足迹，李清照的词作风格也在变化着，请第二个师友组向大家展示他们的研究成果。大家欢迎！

1、李清照前期词风简介

（1）孙悦：（走上讲台）我们小组重点研究的是李清照的前期词作。李清照的诗词、文论都很有造诣，词的成就最高。她早期的代表作有《如梦令. 昨夜雨疏风骤》、《点绛唇. 寂寞深闺》、《浣溪纱. 绣面芙蓉一笑开》、《怨王孙. 湖上风来波浩渺》、《一剪梅. 红藕香残玉簟秋》、《醉花阴. 薄雾浓云愁永昼》等等。李清照由于早年生活优越，家庭幸福，所以前期作品大多都写一些闺中情思，山水美景及思念丈夫的离情别绪。我们认为，李清照的前期词作风格可以概括为：格调清新、妩媚秀丽、细腻婉转。我们想为大家吟诵她的《如梦令. 昨夜雨疏风骤》

（师适当点评，对学生给予肯定。）

（2） 诵读《醉花阴》并了解这首词背后的故事，体会其前期词风。

李清照前期作品中还有一首《醉花阴》我特别喜欢，（大屏幕显示原文）这首词背后的故事是这样的：李清照的丈夫赵明诚在外地做官，李清照一人在家，正逢农历九月九日重阳佳节，“每逢佳节倍思亲”，李清照思夫心切，写下了这首《醉花阴》，以表思念之情。谁来吟诵这首词，用我们的诵读传递清照的思念之情。点名读。

赵明诚收到这首词后，非常感动，同时也动了比试知心，发誓要写一首超过妻子的词。于是他闭门谢客，三日未眠，写出50首词。他将李清照的词混杂在这些词的中间请友人点评，不料友人却说三句最好：“莫道不消魂，帘卷西

3 风，人比黄花瘦。 ”赵明诚听了十分惭愧，自叹不如。 这三句实为词人艺术匠心之所在。让我们带着对李清照的敬佩之情再来吟诵这首《醉花阴》。

2、那么，她的后期词作的风格又有了怎样的变化呢？是什么原因造成的呢？我们请第三个师友组的发言人来为我们介绍一下。

李清照后期词作简介

高家元：我先来说说李清照词风变化的原因。其实刚才刘元孜也提到了，1127年，金兵入关，爆发了靖康之变，李清照被迫离开故乡，流落南方。1129年，她的丈夫赵明诚病逝，她精神上失去了依靠，受到很大的打击，可以说是家破人亡。所以，她的后期作品一反前期的清新明快，呈现出另一种风格。

李清照词风的变化可以说是社会和家庭的双重悲剧造成的。她后期的代表作有《声声慢. 寻寻觅觅，冷冷清清》、《永遇乐. 落日熔金，暮云合璧》、等。经过我们组的讨论，她后期词作内容多为：怀旧、悼亡，词风：凄凉、低沉。（屏幕显示：凄清深沉、苍凉悲楚）

如《声声慢》这首词，就十分细腻地表现了一个孤独女子的寂寞凄凉的心情，这与她前期作品中那种贵族少女、少妇的清淡、飘逸的伤春悲秋截然不同。《声声慢》一开篇就用了14个叠字道出自己空空落落、孤苦无依的晚年惨境，被后人誉为“神来之笔”。这也是清照南渡之后飘零生活的真实写照，读来非常感人。

（师指名朗诵，体会其感情。）

四、赏析《如梦令》

1、师：现在让我们走出《声声慢》，走进这首《如梦令. 常记溪亭日暮》，请大家根据我们现有的认识，判断一下这首词属于前期还是后期的作品？小组开始讨论。

2、学生互相交流讨论意见。教师总结。

3 、集体朗读一遍《如梦令》，注意读出刚才我们分析出来的那种意境。

五、学生配乐朗诵《渔家傲》

4 1、精彩的朗读或朗诵是对作品的再创造，会让听众沉浸其中，深受感染。今天，还有两位同学要为我们带来他们精心准备的朗诵表演。他们要朗诵李清照的《渔家傲》，从选词到配乐，都是他们自己设计的，让我们用掌声欢迎他们。

2、教师给予点评。

六、我眼中的李清照

这节课上到这里，同学们心中，同学们对李清照应该有了一定的了解

我们已经离她越来越近了。下面，请各小组的同学们思考、交流一下，经过这段时间的研究和这节课的学习，你心中的李清照究竟是个怎样的人，另外，如果用一个比喻句来形容她，你会把她比喻成什么？师友组之间先互相交流一下，

（生讨论并发表意见）

七、教师对本节课进行总结。

同学们真了不起！李清照泉下有知，应该感到欣慰了。九百年后，她的作品仍在被我们传诵，而且，在我们一个班里，她就拥有这么多的知音！不光我们在夸赞李清照，后人亦有诗赞清照“才女易安照千秋，归雁黄花写离愁。清丽婉约益芳馨，自是词家第一流。”

学习语文不光是为了考试，希望同学们在以后的学习生活中继续在美好的文学世界中汲取精华，充实精神，体验更丰富的人生。

尘烟如梦花事了

---读李清照

花开酴醾，尘烟过，知多少。那朵遗忘在前生的彼岸花依然灿烂开放，直到慢慢变老了，还是让人追忆，回味前世的美好。---题记

“常记溪亭日暮。”黄昏降临，暮色苍茫，被惊起的鸥鹭于瞬间翻飞，只因几位回家心切贸然闯入的女子。船桨溅起水花，鸥鹭纷飞的那一瞬间，整个世界都是她的了，包括那夏季的晚风，渐落的黄昏。

哦，活泼的笑声，明媚灿烂的心情，李清照欢快流淌的少女时代。

“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。”一下午的光阴荡漾在秋千下的欢声笑语里，恍惚间听到客人的来访，那声音是如此的温润敦厚，仿佛来自心之彼岸，令她心房发暖，令她为之一惊。

荡罢秋千的她有些手足无措，不期而至的访客激起了心中的轻轻涟漪。慌乱之中落下了金钗，连鞋子都顾不得穿，流露出怯怯的姿态，那是天性里的矜持。可她可不甘心就这么一走了之，只给人留下一个仓促惶然的背影。那个陌生人的模样她还没看清楚呢。于是，手把青梅，倚门回首。在那轻轻地一嗅中，那个既羞涩又大胆的女子，占尽了夏日的风情。

在正确特定的时间，一代多情才女李清照遇上了一个正确真诚的人---赵明诚。

“卖花担上，买得一枝春欲放。”缤纷的花市中，整个春天都装在卖花担的花篮里，姹紫嫣红。从花农那儿，她掠出一枝含苞欲放的花儿，花朵鲜嫩，晓露浸染，妍如彤霞，惹人喜爱。“云鬓斜簪，徒要教郎比并看。”她将这一枝花簪在云鬓之间，身躯盈盈地转过头，让一旁的丈夫比比看，到底是她的容颜娇美，还是这初次绽放的花美？

天真烂漫的李清照，浅笑依然，丝毫不知道何为忧伤。她看着自己一点一点坠入他的温存里，不能自拔，心甘情愿。这份恬美的幸福，一如那嫣红的花清凉的露，轻轻绽放的笑容。

“云中谁寄锦书来？”在那白云的舒卷处，这一封小小的锦书，是否能送到你的手边？月华如水，轻轻盈满小楼，心中的思念轻轻荡漾如同一圈一圈的涟漪。“花自飘零水自流，一种相思，两地闲愁。”花，空自零落；水，空自流淌。一种离别，却牵惹起两处闲愁。也许，这是她必定经历的“劫难”，她应该熬过比这漫长还要漫长的孤独的时光。

别离时的相思，如此迅疾，让人措手不及，如同倏尔远去的飞鸟，在心底投下伤感的影子。

“风住尘香花已尽。”风甫住，花落尽，只有蕴藉的恬淡芬芳依稀传来，如同记忆中的氤氲往事，轻轻地掠过鼻尖。那些纷繁馥盛的花，那些温暖的和煦的风，那些缱绻绮丽的景致，都如同尘烟一般的过往，早已悄然逝去，哪里还有痕迹可寻。转眼间，天色昏暗，手中的木梳从发际间穿过，一如往昔。静听花开花落，坐看云卷云舒。那个时节，安静美好，菊香满怀。

然而，一切似乎已经过去了太久太久。这个暮春时节，她，韶华已逝，孑然一身。

“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”泛舟春溪的笑语还回响在耳畔，只不过今天这舴艋舟，已不是溪亭日暮时那只穿梭在藕花深处的轻快小船了。梦中的情思如此凄切，那些终日苍冷抑郁的日子，如同花雨般漫天而来，洒下一地哀怨愁思，区区一只小船又如何负载得起？

“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”一无所有的她，孤单如许，凄清如许，她只是在寻觅，但寻来寻去，寻找到的只是这向晚时的清冷。那些回忆都停留在心里，回望之时，已是触目感伤，双目泪盈，忧伤沉积。在失去的那一瞬，内心变得如纸一般脆弱，空气中弥漫着绝望的气息。朝朝暮暮的相守，熟悉到不能在熟悉的声音，似乎是骤然间就消逝在昨夜的梦中，再也寻不到一点踪迹。

“这次第，怎一个愁字了得！”铺天盖地的愁，怎能诉说的尽？或许她已没了泪，在赵明诚离去的那一刻起，世界已经空了。从今往后，心如止水，再无波澜。

有多少往事，积满灰尘，渐渐地被人遗忘，就像秋季黄昏，窗口洒落一片余晖，再也没有悲伤，或是喜悦。淡然凝立窗前，所能望见的只是风淡云轻，只是星辰流转„„

【作文点评】构思巧妙、感情真挚、语言优美，使本文与众不同，堪称美文。初读，便有一股淡雅的清风袭来. 作者熟读了李清照的众多经典词作，引用名句，写出了不同时期的词人境况，又能准确地感悟李清照与赵明诚两人的真挚情谊，凸显出一代才女眼中的形象。真挚的情感，流畅的语言，富有感染力，激起读者的共鸣。

尘烟如梦花事了

---读李清照

花开酴醾，尘烟过，知多少。那朵遗忘在前生的彼岸花依然灿烂开放，直到慢慢变老了，还是让人追忆，回味前世的美好。---题记

“常记溪亭日暮。”黄昏降临，暮色苍茫，被惊起的鸥鹭于瞬间翻飞，只因几位回家心切贸然闯入的女子。船桨溅起水花，鸥鹭纷飞的那一瞬间，整个世界都是她的了，包括那夏季的晚风，渐落的黄昏。

哦，活泼的笑声，明媚灿烂的心情，李清照欢快流淌的少女时代。

“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。”一下午的光阴荡漾在秋千下的欢声笑语里，恍惚间听到客人的来访，那声音是如此的温润敦厚，仿佛来自心之彼岸，令她心房发暖，令她为之一惊。

荡罢秋千的她有些手足无措，不期而至的访客激起了心中的轻轻涟漪。慌乱之中落下了金钗，连鞋子都顾不得穿，流露出怯怯的姿态，那是天性里的矜持。可她可不甘心就这么一走了之，只给人留下一个仓促惶然的背影。那个陌生人的模样她还没看清楚呢。于是，手把青梅，倚门回首。在那轻轻地一嗅中，那个既羞涩又大胆的女子，占尽了夏日的风情。

在正确特定的时间，一代多情才女李清照遇上了一个正确真诚的人---赵明诚。

“卖花担上，买得一枝春欲放。”缤纷的花市中，整个春天都装在卖花担的花篮里，姹紫嫣红。从花农那儿，她掠出一枝含苞欲放的花儿，花朵鲜嫩，晓露浸染，妍如彤霞，惹人喜爱。“云鬓斜簪，徒要教郎比并看。”她将这一枝花簪在云鬓之间，身躯盈盈地转过头，让一旁的丈夫比比看，到底是她的容颜娇美，还是这初次绽放的花美？

天真烂漫的李清照，浅笑依然，丝毫不知道何为忧伤。她看着自己一点一点坠入他的温存里，不能自拔，心甘情愿。这份恬美的幸福，一如那嫣红的花清凉的露，轻轻绽放的笑容。

“云中谁寄锦书来？”在那白云的舒卷处，这一封小小的锦书，是否能送到你的手边？月华如水，轻轻盈满小楼，心中的思念轻轻荡漾如同一圈一圈的涟漪。“花自飘零水自流，一种相思，两地闲愁。”花，空自零落；水，空自流淌。一种离别，却牵惹起两处闲愁。也许，这是她必定经历的“劫难”，她应该熬过比这漫长还要漫长的孤独的时光。

别离时的相思，如此迅疾，让人措手不及，如同倏尔远去的飞鸟，在心底投下伤感的影子。

“风住尘香花已尽。”风甫住，花落尽，只有蕴藉的恬淡芬芳依稀传来，如同记忆中的氤氲往事，轻轻地掠过鼻尖。那些纷繁馥盛的花，那些温暖的和煦的风，那些缱绻绮丽的景致，都如同尘烟一般的过往，早已悄然逝去，哪里还有痕迹可寻。转眼间，天色昏暗，手中的木梳从发际间穿过，一如往昔。静听花开花落，坐看云卷云舒。那个时节，安静美好，菊香满怀。

然而，一切似乎已经过去了太久太久。这个暮春时节，她，韶华已逝，孑然一身。

“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”泛舟春溪的笑语还回响在耳畔，只不过今天这舴艋舟，已不是溪亭日暮时那只穿梭在藕花深处的轻快小船了。梦中的情思如此凄切，那些终日苍冷抑郁的日子，如同花雨般漫天而来，洒下一地哀怨愁思，区区一只小船又如何负载得起？

“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”一无所有的她，孤单如许，凄清如许，她只是在寻觅，但寻来寻去，寻找到的只是这向晚时的清冷。那些回忆都停留在心里，回望之时，已是触目感伤，双目泪盈，忧伤沉积。在失去的那一瞬，内心变得如纸一般脆弱，空气中弥漫着绝望的气息。朝朝暮暮的相守，熟悉到不能在熟悉的声音，似乎是骤然间就消逝在昨夜的梦中，再也寻不到一点踪迹。

“这次第，怎一个愁字了得！”铺天盖地的愁，怎能诉说的尽？或许她已没了泪，在赵明诚离去的那一刻起，世界已经空了。从今往后，心如止水，再无波澜。

有多少往事，积满灰尘，渐渐地被人遗忘，就像秋季黄昏，窗口洒落一片余晖，再也没有悲伤，或是喜悦。淡然凝立窗前，所能望见的只是风淡云轻，只是星辰流转„„

【作文点评】构思巧妙、感情真挚、语言优美，使本文与众不同，堪称美文。初读，便有一股淡雅的清风袭来. 作者熟读了李清照的众多经典词作，引用名句，写出了不同时期的词人境况，又能准确地感悟李清照与赵明诚两人的真挚情谊，凸显出一代才女眼中的形象。真挚的情感，流畅的语言，富有感染力，激起读者的共鸣。

黑白交织着，在昏暗的屋中分外显眼，连空气也被这黑白渲染的沉重起来。我站在奶奶的灵柩前，混乱的思绪像藤蔓般缠绕在我心里，一阵一阵地刺痛为我打开了儿时回忆之门。

我打小就爱挑食，青菜，豆腐，肉等极少有我爱吃的，但凡苦一点，咸一点我便不吃饭。不知怎的我却爱吃奶奶做的血鸭。（血鸭是我们家乡的特产，是每逢过年过节餐桌上的必备品）。奶奶的血鸭是极为香辣的，远近邻居，颇有微名。每逢过节我便会多塞几碗大米饭。奶奶看在眼中，记在心上。

这天我见桌上又没我爱吃的菜，便皱起眉头来，接着又径直奔向电视机的怀抱了。奶奶从厨房中忙活完了后，便叫爷爷和我吃饭。“没有我爱吃的菜，我不想吃了”。我盯着电视机道。奶奶似乎早有意料，但口中却奚落着我：“你说要吃什么好菜啊？是天上的龙肉还是凤肉啊？你倒是说呀！”口中虽念叨着，脚却迈开了，径直向冰箱走去，拿着什么又进了厨房。只闻“啪啪”锅铲击锅的声音从里头传出。片响，一碗色泽纯正，香气四溢的血鸭便被端上了桌。不用奶奶招呼，我循着香气走了过来，并叫奶奶去帮我盛饭。奶奶笑嘻嘻地拣了个大碗塞满米饭后，又压了压，再添了些，朝我走了过来。我连忙狼吞虎咽的咽了起来。这时馋嘴的爷爷也不禁想拣快鸭肉下下饭，便把筷子伸进去。“啪”一双筷子压在爷爷筷子上，再顺上去看，原来是奶奶，她道：“哎呀！你这人真是，跟孙女夺菜菜吃，让她吃完你再吃！”。语音刚落，爷爷便咧开嘴笑了起来，我也张开塞满饭菜的嘴傻傻的笑着。

回忆着往事的点点滴滴，晶莹的泪珠在我眼中打，不禁想起李清照的“物是人非事事休，欲语泪先流”来。家乡的血鸭的味道是我至今难忘的，而制作它的人我是永生也不忘怀。奶奶，你在天堂过的好吗？

初三:黄玛丽

黑白交织着，在昏暗的屋中分外显眼，连空气也被这黑白渲染的沉重起来。我站在奶奶的灵柩前，混乱的思绪像藤蔓般缠绕在我心里，一阵一阵地刺痛为我打开了儿时回忆之门。

我打小就爱挑食，青菜，豆腐，肉等极少有我爱吃的，但凡苦一点，咸一点我便不吃饭。不知怎的我却爱吃奶奶做的血鸭。（血鸭是我们家乡的特产，是每逢过年过节餐桌上的必备品）。奶奶的血鸭是极为香辣的，远近邻居，颇有微名。每逢过节我便会多塞几碗大米饭。奶奶看在眼中，记在心上。

这天我见桌上又没我爱吃的菜，便皱起眉头来，接着又径直奔向电视机的怀抱了。奶奶从厨房中忙活完了后，便叫爷爷和我吃饭。“没有我爱吃的菜，我不想吃了”。我盯着电视机道。奶奶似乎早有意料，但口中却奚落着我：“你说要吃什么好菜啊？是天上的龙肉还是凤肉啊？你倒是说呀！”口中虽念叨着，脚却迈开了，径直向冰箱走去，拿着什么又进了厨房。只闻“啪啪”锅铲击锅的声音从里头传出。片响，一碗色泽纯正，香气四溢的血鸭便被端上了桌。不用奶奶招呼，我循着香气走了过来，并叫奶奶去帮我盛饭。奶奶笑嘻嘻地拣了个大碗塞满米饭后，又压了压，再添了些，朝我走了过来。我连忙狼吞虎咽的咽了起来。这时馋嘴的爷爷也不禁想拣快鸭肉下下饭，便把筷子伸进去。“啪”一双筷子压在爷爷筷子上，再顺上去看，原来是奶奶，她道：“哎呀！你这人真是，跟孙女夺菜菜吃，让她吃完你再吃！”。语音刚落，爷爷便咧开嘴笑了起来，我也张开塞满饭菜的嘴傻傻的笑着。

回忆着往事的点点滴滴，晶莹的泪珠在我眼中打，不禁想起李清照的“物是人非事事休，欲语泪先流”来。家乡的血鸭的味道是我至今难忘的，而制作它的人我是永生也不忘怀。奶奶，你在天堂过的好吗？

初三:黄玛丽