有志者事竟成作文

初中生议论文--有志者事竟成作文400字5篇作文2300字

初二作文

初中生议论文--有志者事竟成作文400字5篇

篇一:有志者事竟成[400字]

系上鲜艳的红领巾,戴上朱红的绶带。我要干什么?我要当服务队啦。

7点20分,我准时到校。到我站位的新五楼连廊。呀,这儿好寂寞啊!

刺骨的寒风,朝我吹来,家里暖和的被窝,又出现在眼前,我的手,一下了变紫,一下子变红,一下子变得略白,那时只觉得脸发青,五指合不拢。我真想靠墙站一会儿,这时,一位老师起来。我敬礼说声 老师好 。老师朝我点点头。我心里不由多了几丝暖意。我顿时感觉羞愧,竟然因为一点寒风,而敬礼而五指没有合拢。

我觉得我能行。在午谈时,我在六(3)班中队后面,站得笔挺笔挺的。热血在我身上每个部分沸腾。有一股力量使我象军人一一样站在那儿。我很怕我不能坚持下来。所以头左顾右盼,眼睛东张西望。这里,他们班的班主任对我的一个微笑,使我充满信心。我在那儿站得更挺,象一颗小松树;右更直,紧贴裤缝。【初中生议论文--有志者事竟成作文400字5篇】初中生议论文--有志者事竟成作文400字5篇。我的所有力,所有劲,所有能量,都在这里用出来,好象所有血液都在那里凝固了。仿佛这是我一生中最重要的一刻,也是最辉煌一刻。我知道,如果这一次我做到,心理就会有一块大石头落地。我不停地给自己打气。在最后一刻,通红的脸和怦怦直跳的心,终于恢复了从前。

做服务队真不容易,可那又怎样?有志者事竟成。

篇二:有志者事竟成[400字]

前几天爸爸送给我一些向日葵的种子,他想看看我能不能把这些种子变成美丽的花。我自信满满,觉得这不是一件难事。

每天放学回家第一件事就是给我那盆向日葵浇水。浇了一天、两天 我没有了耐心,心里暗暗想着: 过了这么多天,种子怎么还没变化呀?我想放弃了。妈妈好像有一双 火眼金睛 她一下子就看穿了我的心事,走过来说: 孩子,做事可不能没有耐心,要坚持,也许过不了几天向日葵就会发芽了。 听了妈妈的话,我又重新振作起来。

果然不出所料,过了几天,向日葵长出了嫩绿的小芽,我开心极了,心里想:再坚持一下,过几天向日葵就会长大了! 又过了几天,小芽变长了,淡黄的蓓蕾也隐约探出头来。最后,向日葵终于绽开了 笑脸 。那时的向日葵金灿灿的,花瓣是小小的,美丽极了!我的心里充满了自豪与激动,我真觉得向日葵是世界上最美的花!

通过这件事,我知道了做任何事都要有耐心,不能半途而废,要不然就只会徒劳无功。

篇三:有志者事竟成[400字]

踢毽子比赛刚风风火火的蹦跳着离去,仰卧起坐比赛又马不停蹄地赶来了每天,我都在

家中不断地努力练习。可刚开始,我却只能吃力地在一分钟内做29下。远远不及我给自己定下的目标 40下。【初中生议论文--有志者事竟成作文400字5篇】的动作变得灵活、熟练。随着身体的上下起伏,晶莹的汗水也随之飞舞。从一开始的29下,到现在的45下,多大的进步啊!这令我感到欣慰,我的汗水并没有付之东流,瞧它,还闪着耀眼的光芒呢!

终于,我日盼夜盼的比赛展现在我眼前,而我也出乎意料地做了50下,多么惊讶!多么喜悦!一种满足感在我心底蔓延开, 有志者事竟成! 我总算体会到了!晶莹剔透的汗珠顺着脸颊滑落,与灿烂的阳光辉映着,划出一道金色的弧线。

篇四:有志者事竟成

今天我读了一篇叫做《雪地立志》的文章。文章主要内容是:美国有一个小男孩,在他很小的时候,父母就去世了,正巧在这一年,美国发生了历史上最严重地经济危机,小男孩每天只好靠乞讨为生,白天在外面四处流浪,沿街乞讨,晚上在一个可以遮风避雨的角落栖身。

有一天,他来到一个非常繁华的城市,连续好几个晚上他都在一家非常豪华气派地酒店旁的走廊里栖身,一天晚上,他睡的正香,忽然被几个穿着制服的大汉抬起来,扔到了雪地里。小男孩一下子就被冰冷的雪惊醒了,他很茫然地问那几个壮汉: 你们是什么人?干嘛把我扔到雪地里?

其中一个壮汉回答道: 我们是这里的门卫。明天我们老板要来检查工作,经理命令我们把你扔出去!

你们凭什么把我扔出来?我又不碍着你们什么事,我明天一早就走了呀。 小男孩非常委屈地说道。

我们老板不喜欢看到你们这些衣衫褴褛地流浪汉。所以经理命令我们这样做的。

你们老板是人,我也是人,在这么冷的天里让我在这儿住一晚有什么不行的? 小男孩大声的质问道。

门卫还是不肯让小男孩待在这里。

终于,小男孩被激怒了,他冲着门卫气愤地说:

你们听着,总有一天我会开一家比你们更大更豪华更宏伟的酒店!你们最好记住我今天所说的每一个字!

从此以后,小男孩每天都努力学习,拼命工作,攒下了每一分钱,最后,他终于实现了自己的诺言,开了一家最顶级的酒店,随后不久在全世界都有了他的品牌连锁。

这个男孩的名字叫做希尔顿。

从这个故事当中我明白了一个道理:有志者事竟成!

篇五:有志者,事竟成

我有一个爱吃零食的坏毛病。每次饭前和饭后,都要吃点儿零食。妈妈说我这个吃零食的坏毛病是改不了了。人们都说 三岁看小,七岁看老 。我现在已经九岁了,看来是改不了了。

一天放学,经过小卖部,一本《红楼梦》进入了我的眼帘。【初中生议论文--有志者事竟成作文400字5篇】论文lunwen.htm 。我便问了问阿姨: 这本书多少元钱? 阿姨说: 二十二元钱。 我心想:这么贵呀。我便离开了小卖部。

回到家,我对妈妈说: 妈妈,我想要一本《红楼梦》。 妈妈说: 只要你答应我在一周不吃零食,我就给你买,而且,以后再也不吃零食。 我想:吃零食对大脑没有好处,而看书却能增长知识。我说: 我能做到。 一周后,妈妈发现我一点儿零食也没吃,便给我了22元钱。

我来到小卖部买下了这本《红楼梦》。在回家的路上,别提有多开心了。

我终于明白了:有志者,事竟成。

初中生议论文--有志者事竟成作文400字5篇

篇一:有志者事竟成[400字]

系上鲜艳的红领巾,戴上朱红的绶带。我要干什么?我要当服务队啦。

7点20分,我准时到校。到我站位的新五楼连廊。呀,这儿好寂寞啊!

刺骨的寒风,朝我吹来,家里暖和的被窝,又出现在眼前,我的手,一下了变紫,一下子变红,一下子变得略白,那时只觉得脸发青,五指合不拢。我真想靠墙站一会儿,这时,一位老师起来。我敬礼说声 老师好 。老师朝我点点头。我心里不由多了几丝暖意。我顿时感觉羞愧,竟然因为一点寒风,而敬礼而五指没有合拢。

我觉得我能行。在午谈时,我在六(3)班中队后面,站得笔挺笔挺的。热血在我身上每个部分沸腾。有一股力量使我象军人一一样站在那儿。我很怕我不能坚持下来。所以头左顾右盼,眼睛东张西望。这里,他们班的班主任对我的一个微笑,使我充满信心。我在那儿站得更挺,象一颗小松树;右更直,紧贴裤缝。【初中生议论文--有志者事竟成作文400字5篇】初中生议论文--有志者事竟成作文400字5篇。我的所有力,所有劲,所有能量,都在这里用出来,好象所有血液都在那里凝固了。仿佛这是我一生中最重要的一刻,也是最辉煌一刻。我知道,如果这一次我做到,心理就会有一块大石头落地。我不停地给自己打气。在最后一刻,通红的脸和怦怦直跳的心,终于恢复了从前。

做服务队真不容易,可那又怎样?有志者事竟成。

篇二:有志者事竟成[400字]

前几天爸爸送给我一些向日葵的种子,他想看看我能不能把这些种子变成美丽的花。我自信满满,觉得这不是一件难事。

每天放学回家第一件事就是给我那盆向日葵浇水。浇了一天、两天 我没有了耐心,心里暗暗想着: 过了这么多天,种子怎么还没变化呀?我想放弃了。妈妈好像有一双 火眼金睛 她一下子就看穿了我的心事,走过来说: 孩子,做事可不能没有耐心,要坚持,也许过不了几天向日葵就会发芽了。 听了妈妈的话,我又重新振作起来。

果然不出所料,过了几天,向日葵长出了嫩绿的小芽,我开心极了,心里想:再坚持一下,过几天向日葵就会长大了! 又过了几天,小芽变长了,淡黄的蓓蕾也隐约探出头来。最后,向日葵终于绽开了 笑脸 。那时的向日葵金灿灿的,花瓣是小小的,美丽极了!我的心里充满了自豪与激动,我真觉得向日葵是世界上最美的花!

通过这件事,我知道了做任何事都要有耐心,不能半途而废,要不然就只会徒劳无功。

篇三:有志者事竟成[400字]

踢毽子比赛刚风风火火的蹦跳着离去,仰卧起坐比赛又马不停蹄地赶来了每天,我都在

家中不断地努力练习。可刚开始,我却只能吃力地在一分钟内做29下。远远不及我给自己定下的目标 40下。【初中生议论文--有志者事竟成作文400字5篇】的动作变得灵活、熟练。随着身体的上下起伏,晶莹的汗水也随之飞舞。从一开始的29下,到现在的45下,多大的进步啊!这令我感到欣慰,我的汗水并没有付之东流,瞧它,还闪着耀眼的光芒呢!

终于,我日盼夜盼的比赛展现在我眼前,而我也出乎意料地做了50下,多么惊讶!多么喜悦!一种满足感在我心底蔓延开, 有志者事竟成! 我总算体会到了!晶莹剔透的汗珠顺着脸颊滑落,与灿烂的阳光辉映着,划出一道金色的弧线。

篇四:有志者事竟成

今天我读了一篇叫做《雪地立志》的文章。文章主要内容是:美国有一个小男孩,在他很小的时候,父母就去世了,正巧在这一年,美国发生了历史上最严重地经济危机,小男孩每天只好靠乞讨为生,白天在外面四处流浪,沿街乞讨,晚上在一个可以遮风避雨的角落栖身。

有一天,他来到一个非常繁华的城市,连续好几个晚上他都在一家非常豪华气派地酒店旁的走廊里栖身,一天晚上,他睡的正香,忽然被几个穿着制服的大汉抬起来,扔到了雪地里。小男孩一下子就被冰冷的雪惊醒了,他很茫然地问那几个壮汉: 你们是什么人?干嘛把我扔到雪地里?

其中一个壮汉回答道: 我们是这里的门卫。明天我们老板要来检查工作,经理命令我们把你扔出去!

你们凭什么把我扔出来?我又不碍着你们什么事,我明天一早就走了呀。 小男孩非常委屈地说道。

我们老板不喜欢看到你们这些衣衫褴褛地流浪汉。所以经理命令我们这样做的。

你们老板是人,我也是人,在这么冷的天里让我在这儿住一晚有什么不行的? 小男孩大声的质问道。

门卫还是不肯让小男孩待在这里。

终于,小男孩被激怒了,他冲着门卫气愤地说:

你们听着,总有一天我会开一家比你们更大更豪华更宏伟的酒店!你们最好记住我今天所说的每一个字!

从此以后,小男孩每天都努力学习,拼命工作,攒下了每一分钱,最后,他终于实现了自己的诺言,开了一家最顶级的酒店,随后不久在全世界都有了他的品牌连锁。

这个男孩的名字叫做希尔顿。

从这个故事当中我明白了一个道理:有志者事竟成!

篇五:有志者,事竟成

我有一个爱吃零食的坏毛病。每次饭前和饭后,都要吃点儿零食。妈妈说我这个吃零食的坏毛病是改不了了。人们都说 三岁看小,七岁看老 。我现在已经九岁了,看来是改不了了。

一天放学,经过小卖部,一本《红楼梦》进入了我的眼帘。【初中生议论文--有志者事竟成作文400字5篇】论文lunwen.htm 。我便问了问阿姨: 这本书多少元钱? 阿姨说: 二十二元钱。 我心想:这么贵呀。我便离开了小卖部。

回到家,我对妈妈说: 妈妈,我想要一本《红楼梦》。 妈妈说: 只要你答应我在一周不吃零食,我就给你买,而且,以后再也不吃零食。 我想:吃零食对大脑没有好处,而看书却能增长知识。我说: 我能做到。 一周后,妈妈发现我一点儿零食也没吃,便给我了22元钱。

我来到小卖部买下了这本《红楼梦》。在回家的路上,别提有多开心了。

我终于明白了:有志者,事竟成。

有志者事竟成英语作文Where There Is a Will There Is a Way作文900字

初二作文

有志者事竟成英语作文Where There Is a Will There Is a Way

One of the most important things to success is a firm resolution. A great man is always one who has a firm resolution and an inflexible spirit. One will never succeed all his life without a firm will to get the final victory. As a rule , great tasks are accomplished by men of strong will. For example, Dr. Sun Yatsen, the founder of the Republic of

China, set the Chinese people free from the Manchurian rule through a long period of hard struggle. Many of his attempts failed and many of his followers were killed, but he had an inflexible spirit and stuck to his cause. Finally, he made the revolution of 1911 a success. A student who has no resolution will never succeed in his studies. The same is true of men in all walks of life. We must have a firm resolution first, if we wish to succeed. We must always remember the old saying that where there is a will, there is a way.有志者事竟成英语作文

有志者事竟成英语作文Where There Is a Will There Is a Way

One of the most important things to success is a firm resolution. A great man is always one who has a firm resolution and an inflexible spirit. One will never succeed all his life without a firm will to get the final victory. As a rule , great tasks are accomplished by men of strong will. For example, Dr. Sun Yatsen, the founder of the Republic of

China, set the Chinese people free from the Manchurian rule through a long period of hard struggle. Many of his attempts failed and many of his followers were killed, but he had an inflexible spirit and stuck to his cause. Finally, he made the revolution of 1911 a success. A student who has no resolution will never succeed in his studies. The same is true of men in all walks of life. We must have a firm resolution first, if we wish to succeed. We must always remember the old saying that where there is a will, there is a way.有志者事竟成英语作文

小学生作文有志者事竟成作文700字

初二作文

有志者事竟成

四(4)班 左延宇

每当人遇到困难时,有的选择勇敢面对,有的选择默默地逃避。默默逃避的人永远享受不了成功者的那种胜利的喜悦,我也是一个遇到困难能勇敢面对的人,最得意的是我和爸爸、妈妈一起登山的那件事情。

那天早晨,太阳公公早早地起床了,在我们前进的路上撒下了温暖的光辉,我和爸爸、妈妈一起准备好登山的东西,就向宛如巨人的高山前进。来到山脚下,我抬头向山顶仰望,山顶仿佛在用一种鄙视的眼光朝我们看,好像在说:“小屁孩,你有本事的话就来翻越我,征服我呀!”我们整理好装备,手拉着手,顺着山坡上的羊肠小道奋力向上冲,可有力的冲刺还没一会儿,我们就累得口干舌燥,筋疲力尽,我仿佛成了一个泄了气的气球,毫无动力。这时,爸爸边递给我一瓶水边说:“怎么样,爬山很累吧?要不你和妈妈就在旁边的亭子里休息,我再向上爬爬。”我擦了擦汗,抬头仰望着大山,山顶仿佛又像是在嘲笑我们,感到很不甘心。突然间,我的耳边回荡起老师说过的一句话:坚持就是胜利!这句话让我又充满了力量,决定再次向山顶冲刺。我把疲惫抛到了九霄云外,调整好呼吸,与骄傲自大的大山来一场最后的决战。我的战鼓是脚步声,我的武器是步伐,一路高歌,向山顶迈进。我们中途有歇了几次,每歇一次累一次,我的心里也多次产生过放弃的念头,但一想到老师说的话,就会鼓起勇气、咬紧牙关坚持下去。慢慢的我们登上了山顶,看见了森林、小溪、土坡、村子,仿佛是一幅充满魅力的山水画。大山像一匹骏马臣服在我的脚下,我向天空呐喊道:“我成我成功了,我终于成功了!”

我征服了大山,不是因为智慧,更不是因为蛮力,那是因为我有坚持不懈的精神。真是“有志者事竟成!”

有志者事竟成

四(4)班 左延宇

每当人遇到困难时,有的选择勇敢面对,有的选择默默地逃避。默默逃避的人永远享受不了成功者的那种胜利的喜悦,我也是一个遇到困难能勇敢面对的人,最得意的是我和爸爸、妈妈一起登山的那件事情。

那天早晨,太阳公公早早地起床了,在我们前进的路上撒下了温暖的光辉,我和爸爸、妈妈一起准备好登山的东西,就向宛如巨人的高山前进。来到山脚下,我抬头向山顶仰望,山顶仿佛在用一种鄙视的眼光朝我们看,好像在说:“小屁孩,你有本事的话就来翻越我,征服我呀!”我们整理好装备,手拉着手,顺着山坡上的羊肠小道奋力向上冲,可有力的冲刺还没一会儿,我们就累得口干舌燥,筋疲力尽,我仿佛成了一个泄了气的气球,毫无动力。这时,爸爸边递给我一瓶水边说:“怎么样,爬山很累吧?要不你和妈妈就在旁边的亭子里休息,我再向上爬爬。”我擦了擦汗,抬头仰望着大山,山顶仿佛又像是在嘲笑我们,感到很不甘心。突然间,我的耳边回荡起老师说过的一句话:坚持就是胜利!这句话让我又充满了力量,决定再次向山顶冲刺。我把疲惫抛到了九霄云外,调整好呼吸,与骄傲自大的大山来一场最后的决战。我的战鼓是脚步声,我的武器是步伐,一路高歌,向山顶迈进。我们中途有歇了几次,每歇一次累一次,我的心里也多次产生过放弃的念头,但一想到老师说的话,就会鼓起勇气、咬紧牙关坚持下去。慢慢的我们登上了山顶,看见了森林、小溪、土坡、村子,仿佛是一幅充满魅力的山水画。大山像一匹骏马臣服在我的脚下,我向天空呐喊道:“我成我成功了,我终于成功了!”

我征服了大山,不是因为智慧,更不是因为蛮力,那是因为我有坚持不懈的精神。真是“有志者事竟成!”

有志者事竟成-读[将军和一只蚂蚁]有感作文500字作文500字

初三作文

—读《将军和一只蚂蚁》有感 湛江市第二十五小学 三(6) 班 郭沂铭 指导老师:

陈艳华 读了《将军和一只蚂蚁》这篇文章,使我懂得做任何事只要努力就会成功的道理。

这篇文章主要讲:一个将军被强大的敌人打败,在逃跑过程中,他看到了一只蚂蚁在努力地

扛着一粒玉米,蚂蚁经过六十九次的失败,第七十次奇迹出现了,蚂蚁终于推过了墙头。将

军从中得到了启发:他重整军队,把敌人打得落花流水。 读了这篇文章,我想到有一次爸

爸带我到硇洲岛的海边玩海水时,爸爸曾对我说:“沂铭,你下去试游一下。”因为我从来都

没有游过水,所以一听我就来劲了,迫不及待地脱光衣服就往海里跳。在爸爸的指导下,我

就游了起来。开始游得还算比较好,但游了一会儿,我觉得很累,停了下来。就在这时我失

去平衡,沉了下去。,爸爸着急地大声说:“沂铭,不要怕,把头伸出水面继续游。”我按照爸

爸说的那样把头伸出水面继续游,终于我成功了!当时我很高兴,就象比赛获得金牌那样。

平时我学习总是粗心和不认真,致使上学期末考试考得不好。看到这篇文章中的蚂蚁不畏艰

险、刻苦努力的那种毅力,深深地教育了我,我决心要在失败的地方站起来,并在以后做什

么事都要认真和努力,力求做到最好。

—读《将军和一只蚂蚁》有感 湛江市第二十五小学 三(6) 班 郭沂铭 指导老师:

陈艳华 读了《将军和一只蚂蚁》这篇文章,使我懂得做任何事只要努力就会成功的道理。

这篇文章主要讲:一个将军被强大的敌人打败,在逃跑过程中,他看到了一只蚂蚁在努力地

扛着一粒玉米,蚂蚁经过六十九次的失败,第七十次奇迹出现了,蚂蚁终于推过了墙头。将

军从中得到了启发:他重整军队,把敌人打得落花流水。 读了这篇文章,我想到有一次爸

爸带我到硇洲岛的海边玩海水时,爸爸曾对我说:“沂铭,你下去试游一下。”因为我从来都

没有游过水,所以一听我就来劲了,迫不及待地脱光衣服就往海里跳。在爸爸的指导下,我

就游了起来。开始游得还算比较好,但游了一会儿,我觉得很累,停了下来。就在这时我失

去平衡,沉了下去。,爸爸着急地大声说:“沂铭,不要怕,把头伸出水面继续游。”我按照爸

爸说的那样把头伸出水面继续游,终于我成功了!当时我很高兴,就象比赛获得金牌那样。

平时我学习总是粗心和不认真,致使上学期末考试考得不好。看到这篇文章中的蚂蚁不畏艰

险、刻苦努力的那种毅力,深深地教育了我,我决心要在失败的地方站起来,并在以后做什

么事都要认真和努力,力求做到最好。

有梦者事竟成(700字)作文作文4600字

初二作文

精选作文:有梦者事竟成(700字) 作文

如果你问梦想是什么,杜甫会说:安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山李白会说:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。曹操会说:老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。梦想到底是什么? 带着伤痕跳舞的美人鱼 她是一位青春靓丽的舞者,她喜欢跳舞,可惜在5。12地震中,她失去双腿。她是一名舞者,却失去了双腿,这太残酷了!她失意,她把自己关在房间里,默默哭泣,但她不服气,她即使没了双腿也要坚持自己的梦想,继续跳舞。她开始装假肢,每天进行康复训练,慢慢的,直立,行走,最终竟能舞蹈了。她曼妙的舞姿依然能锤击出震撼人心的力量。接着,听说雅安地震了,她毫不犹豫地赶去那里当志愿者。当记者采访她时,她笑容灿烂,看不出一丝痛苦。她是折翼的天使,但她断翅亦高飞! 梦想是即使残疾,也依旧笑靥如花。 生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美 一望无际的戈壁滩上,砂石随着狂风满地乱走,四周一片寂寥,鲜有植物,而在茫茫黄沙中,一朵绚丽的小花正在尽情绽放。这朵花叫伊米花,它的花瓣分为四瓣,颜色各不相同,有红、黄、白、蓝四种,非常美丽。当人们见到它时,无一不惊叹于它的绚丽。可惜,这种美丽只能维持两天。因为它生长在非洲戈壁滩上,在如此恶劣的环境下,想要完美绽放,必须拥有足够的养料,而这需要准备六年,但为了心中的梦想,依米花六年吐蕊,五年扎根,只为两天花期。这究竟需要怎样的勇气和毅力? 梦想是即使只能绚烂两天,也无怨无悔。 梦想到底是什么?是水滴石穿的矢志不移,是愚公移山的持之以恒,是卧薪尝胆的坚持不懈。梦想就在我们身边,并且属于我们每一个人。我坚信,只要心中有梦,并为之不断奋斗,终会成功! 有梦者事竟成!初三:沈琦

篇一:有志者, 事竟成 作文素材

有志者,事竟成 作文素材

一、名言警句 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。(孔子)

志不强者智不达。(墨子)

老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。(曹操)

志当存高远。(诸葛亮)

有志者事竟成也。(范晔)

穷且益坚,不坠青云之志。(王勃)

朝着一定目标走去是“志”,一鼓作气中途绝不停止是“气”,两者合起来就是志气,一切事业的成败者取决于此。(卡耐基)

立志、工作、成功,是人类活动的三大要素。(巴斯德)

刘禹锡的“莫道桑榆晚,微霞尚满天”

白居易的“怜君头早白,其志竟不衰”

杜甫的“非无江海志,

潇洒送日月”

陆游的“壮心未与年俱老,死去猛犹能作鬼雄”

苏轼的“回狂澜于既倒,支大夏于将倾”

二、典型事例

马克思的伟大目标 1835年8月,马克思就要在特利尔中学毕业了。毕业前夕,班里的同学都在谈择业的问题。有的想当官,有的想经商,有的愿意做医生,有的却爱上了神甫。马克思在他的毕业论文中却提出了一个崭新的思想。他在文章结尾部分写道:“我们选择职业所应遵循的主要指针,是人类的幸福„„”

老师为这篇闪耀着伟大思想火光的论文大为惊叹,在毕业证书上写下“思想丰富,理解深刻”的评语。马克思循着“寻找人类幸福”的伟大指针最终揭示了资本主义的本质,成为19世纪最伟大的思想家。 范仲淹“先天下之忧而忧” 宋代范仲淹有志于天下,他两岁便失去父亲,母亲贫困无依,就改嫁到长山一位姓朱的人家。范仲淹稍微懂事之后,知道了自己的家世,泣别了慈母,到南都学舍不分昼夜地苦读五年中间,竟然没有解开衣服好好地睡过觉。有时困倦已极,便用冷水冲洗一下头脸。他边稠粥都不够吃,所以常常忍饥挨饿熬到下午才吃饭。就这样,他勤奋学习废寝忘食,《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》这六部《六经》之旨,便精通了,从而慷慨激昂地表达了以天下为已任的伟大志向,不仅提出了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的伟大换负而且成为宋代有名的政治家、思想家、文学家。

摘取王冠上的明珠 哥德巴赫猜想一直被视作数学王冠上的明珠。两百多年来,有不少科学家试图征服它,并因此耗费了巨大的精力,都没有成功。陈景润上中学时,数学老师把它作为一则趣闻,告诉大家,陈景润听后,暗暗立志摘取这一明珠。他把它当作自己的事业。他拼命地积累知识,奋力地演算难题,草稿纸整麻袋整麻袋地装。最后终于用自己的智慧和意志的合力,移动数学群山,摘取了数学王冠上的明珠,发明了“陈氏定理”。

美国数学家纳撒尔·鲍迪奇 他从10岁起就到图书馆去刻苦攻读,博览群书,因而大器早成,14岁就成了一名精通航海和天文的学者。他立志要把自己的一生贡献给航海事业,自学了50多种语言,发现了当时航海权威穆尔的《航海实践》中80多条错误。经过多年实践,终于创造了“鲍迪奇航海法-依靠星体定位导航”。

心理暗示的实验 立志对成就事业的重要性,还可以从人的主观能动性,即精神因素的强大作用上得以透析。心理学家曾做过这样一个实验:事先告知一组被判死刑的囚犯,他们将不执行枪决,而是被刺破静脉,让血从体内流尽而死。然后将死囚蒙上眼睛,绑上双手,带入一个特定的房间坐定,拿针在他们的手腕上比划着轻刺一下(并非真正刺破血管),然后

轻轻地拧开一旁的水笼头,让水一滴一滴往下滴。十几小时后,那一组囚犯先后停止了跳动。这样,囚犯在肌肉没有遭受任何损伤的情况下死去。

这个实验说明了心理暗示能够对人的肌体产生何等巨大的作用。当然这是消极的作用。然而我们已经可以由此

及彼,由反得正了。

“有志者事竟成”——论据、名言警句

【论点】有志者事竟成【相关论据】1、中流击楫:祖逖从年轻时就决心为收复失地而贡献自己的一切,因而勤学苦练,成为一个能文能武的爱国将领。他生性豪放、刚毅,时刻想着北方的人民生活在水深火热之中。因此,他大胆向朝廷慷慨进言,要求带兵收复中原。晋愍帝迫于人民的正义呼声,勉强接受了祖逖的建议,封他为奋威将军。但只拔给他一千人的粮饷和三千匹布。让他自己招募兵马,制造武器。对此,祖逖毫不气馁,他知道他的行动将得到广大人民,特别是广大的北方人民的拥护,因此,满怀信心地带着为数不多的亲友、部署渡江北上。在开向江北的船上,祖逖遥望北方壮丽的河山,心潮澎湃,热血沸腾,就像身边的江水滔滔翻滚。他激动地敲着船桨,发誓说:“不收复祖国的大好河山,我绝不回来!”在广大人民的支持下,祖逖率领军队不断向敌人发动进攻。连战皆捷,终于收复了黄河以南的全部失地,为民族建立了功勋。

2、有志者事竟成:耿弇是东汉光武帝刘秀夺取政权和巩固政权的重要将领。他原来是个读书人,由于经常见到郡官操练兵马,非常威武,因此,对军事发生兴趣。后来投效刘秀,替刘秀打了许多胜仗。公元28年,刘秀派耿弇领兵攻打张步。张步仗着兵多将广,不把耿弇放在眼里。他听说耿弇来攻,便派兵在历下城等几个地方迎战耿弇的军队。没料到,几天时间竟被耿弇接连攻破好几座城池。张步虽然吃了败仗,但是他见耿弇兵少而且疲劳,又纠集二十万人马攻耿弇。耿弇的部下见敌我兵力悬殊,建议耿弇待援兵来到以后再与张步决战。耿弇说:“主上快要到了,我们应当杀牛备酒来隆重接待他们。怎么能把没有歼灭的敌人留给主上?”于是出兵大战一天,终于打败了张步。几天以后,刘秀来到临淄劳军。当着许多文官武将的面,把耿弇大大夸奖了一番,并且用赞美的口吻说:“这真是有志者事竟成啊!”

3、勾践卧薪尝胆:越王勾距被吴国军队打败,忍受奇耻大辱,给吴王夫差当奴仆。3年后,勾践被释放回国,立志雪洗国耻。他晚上睡在柴草堆上(卧薪),用戈当枕头。他在屋里吊着一只苦胆,每天睡觉前、起床后、吃饭时,都要尝苦胆的滋味(尝胆),使自己不要忘了亡国之耻。越王勾践发愤图强,后终于使越国兵精粮足,繁荣昌盛起来。公元前473年,越王勾践率军一举打败吴国,夫差自杀身亡,勾践成为春秋末期的霸主。

4、大器晚成的苏洵:宋朝文学家苏洵,27岁始发奋,立志就读,昼夜不息,结果大器晚成,终于成为唐宋八大家之一。

5、王充有志,终成大事:王充是东汉的大思想家,但他少时家境贫困。当孩子们都兴致勃勃地去捉鸟、捕蝉和爬树时,王充却不去,而是努力学习认字写字,去学习儒家经典《论语》、《尚书》。同时,他又不断修养自己的品德。后来,有机会去京师,拜班彪为师。他虽喜欢博览群书,但因为家境贫寒,无钱买书,便到洛阳卖书的地方,去读人家所卖的那些书。他虽然穷得没有一亩地可以养身,但心情却比王公大人要舒畅;卑贱得没有一斗一石的俸禄,内心却如同俸禄万钟的人一样极为富有。后来,他做了官也不欣喜若狂,丢了官也不怅恨不已;安逸快乐之时不放纵自己的欲望,贫困潦倒之时也不改变自己的志向。经过30多年的努力,他终于写出了名垂千古的著作《论衡》。

【名言警句】1、有志者事竟成。(刘秀)

套子”和惯用语时要用单数

篇四:有志者事竟成 相信自己

相信自己是一种信念,它不是繁花如梦似锦,却如青松雪压不倒。正因为有了这样的信念,我们才会坚持到底,自信永远。

听取意见是一种气度,它不是高天辽阔无际,却如大海容纳百川。正因为有了这样的气度,我们才会集思广益,从善如流。无论成与败,都已是昨天。那么昨天我们可以叫做历史,那么历史也就见证明天,见证未来。

对于成功的你,是否听过这样一句熟语“好汉不提当年勇”。诚然,昨天是你最高兴的日子,可是你是否考虑过明天,考虑过未来,昨天永远都是昨天,它不代表今日的成就与辉煌。所以对于成功的你,应该不松懈,不狂妄,不骄傲,继续保持你努力的干劲儿。相信自己,明天的胜利还是会属于你。

对于失败的你,昨天是一次教训,昨天也许是你人生中重要的一课。人常常在失败中成长,“失败是成功之母”。的确,人不经历风雨,又怎能见彩虹呢?失败是一次积累丰富经验的机会,有的人感谢失败,因为他们的成功建立于失败之上。

当你在广场上奔跑时,当你在校园里漫步时,仰望蓝天,春风柔和地吹拂着柳枝,阳光洒进教室的每一个角落,太阳笑得依旧那么灿烂。相信自己,因为你身上有自己独特的闪光点。相信自己,因为你的努力,你的恒心,明天的辉煌与成就都在静静地等待着你。 相信别人,尊重别人,相信别人为你着想,尊重别人理想的选择。

是的,在人生的旅途中,我们总会遇到困难和挫折,它们如同玫瑰,刺痛了你我的手,但是,心灵的创伤要靠我们自己修补,手上的伤口还得让别人为我们包扎。我们相信自己会战胜困难,但我们从不否定他人的帮助,没有谁能独自生活而没有他人的帮助。

所以,不要固执,偏激,不要一味按自己的意愿行事。有时别人的劝言犹如良药,虽然苦,却能根治你的病痛。也有时,别人的劝言犹如毒药,它的外表也许是鲜美的,但却能要了你的命。所以,我们让需相信自己,有选择地,理性地,明智地对待别人的意见。好的,拿过来就是;不好的,任它去吧,春风吹了又吹,花儿开了又谢,我们管得了那么多吗?相信自己,你做到了吗? 听取别人的意见,你会吗?

2015/11/24

精选作文:有梦者事竟成(700字) 作文

如果你问梦想是什么,杜甫会说:安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山李白会说:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。曹操会说:老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。梦想到底是什么? 带着伤痕跳舞的美人鱼 她是一位青春靓丽的舞者,她喜欢跳舞,可惜在5。12地震中,她失去双腿。她是一名舞者,却失去了双腿,这太残酷了!她失意,她把自己关在房间里,默默哭泣,但她不服气,她即使没了双腿也要坚持自己的梦想,继续跳舞。她开始装假肢,每天进行康复训练,慢慢的,直立,行走,最终竟能舞蹈了。她曼妙的舞姿依然能锤击出震撼人心的力量。接着,听说雅安地震了,她毫不犹豫地赶去那里当志愿者。当记者采访她时,她笑容灿烂,看不出一丝痛苦。她是折翼的天使,但她断翅亦高飞! 梦想是即使残疾,也依旧笑靥如花。 生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美 一望无际的戈壁滩上,砂石随着狂风满地乱走,四周一片寂寥,鲜有植物,而在茫茫黄沙中,一朵绚丽的小花正在尽情绽放。这朵花叫伊米花,它的花瓣分为四瓣,颜色各不相同,有红、黄、白、蓝四种,非常美丽。当人们见到它时,无一不惊叹于它的绚丽。可惜,这种美丽只能维持两天。因为它生长在非洲戈壁滩上,在如此恶劣的环境下,想要完美绽放,必须拥有足够的养料,而这需要准备六年,但为了心中的梦想,依米花六年吐蕊,五年扎根,只为两天花期。这究竟需要怎样的勇气和毅力? 梦想是即使只能绚烂两天,也无怨无悔。 梦想到底是什么?是水滴石穿的矢志不移,是愚公移山的持之以恒,是卧薪尝胆的坚持不懈。梦想就在我们身边,并且属于我们每一个人。我坚信,只要心中有梦,并为之不断奋斗,终会成功! 有梦者事竟成!初三:沈琦

篇一:有志者, 事竟成 作文素材

有志者,事竟成 作文素材

一、名言警句 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。(孔子)

志不强者智不达。(墨子)

老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。(曹操)

志当存高远。(诸葛亮)

有志者事竟成也。(范晔)

穷且益坚,不坠青云之志。(王勃)

朝着一定目标走去是“志”,一鼓作气中途绝不停止是“气”,两者合起来就是志气,一切事业的成败者取决于此。(卡耐基)

立志、工作、成功,是人类活动的三大要素。(巴斯德)

刘禹锡的“莫道桑榆晚,微霞尚满天”

白居易的“怜君头早白,其志竟不衰”

杜甫的“非无江海志,

潇洒送日月”

陆游的“壮心未与年俱老,死去猛犹能作鬼雄”

苏轼的“回狂澜于既倒,支大夏于将倾”

二、典型事例

马克思的伟大目标 1835年8月,马克思就要在特利尔中学毕业了。毕业前夕,班里的同学都在谈择业的问题。有的想当官,有的想经商,有的愿意做医生,有的却爱上了神甫。马克思在他的毕业论文中却提出了一个崭新的思想。他在文章结尾部分写道:“我们选择职业所应遵循的主要指针,是人类的幸福„„”

老师为这篇闪耀着伟大思想火光的论文大为惊叹,在毕业证书上写下“思想丰富,理解深刻”的评语。马克思循着“寻找人类幸福”的伟大指针最终揭示了资本主义的本质,成为19世纪最伟大的思想家。 范仲淹“先天下之忧而忧” 宋代范仲淹有志于天下,他两岁便失去父亲,母亲贫困无依,就改嫁到长山一位姓朱的人家。范仲淹稍微懂事之后,知道了自己的家世,泣别了慈母,到南都学舍不分昼夜地苦读五年中间,竟然没有解开衣服好好地睡过觉。有时困倦已极,便用冷水冲洗一下头脸。他边稠粥都不够吃,所以常常忍饥挨饿熬到下午才吃饭。就这样,他勤奋学习废寝忘食,《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》这六部《六经》之旨,便精通了,从而慷慨激昂地表达了以天下为已任的伟大志向,不仅提出了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的伟大换负而且成为宋代有名的政治家、思想家、文学家。

摘取王冠上的明珠 哥德巴赫猜想一直被视作数学王冠上的明珠。两百多年来,有不少科学家试图征服它,并因此耗费了巨大的精力,都没有成功。陈景润上中学时,数学老师把它作为一则趣闻,告诉大家,陈景润听后,暗暗立志摘取这一明珠。他把它当作自己的事业。他拼命地积累知识,奋力地演算难题,草稿纸整麻袋整麻袋地装。最后终于用自己的智慧和意志的合力,移动数学群山,摘取了数学王冠上的明珠,发明了“陈氏定理”。

美国数学家纳撒尔·鲍迪奇 他从10岁起就到图书馆去刻苦攻读,博览群书,因而大器早成,14岁就成了一名精通航海和天文的学者。他立志要把自己的一生贡献给航海事业,自学了50多种语言,发现了当时航海权威穆尔的《航海实践》中80多条错误。经过多年实践,终于创造了“鲍迪奇航海法-依靠星体定位导航”。

心理暗示的实验 立志对成就事业的重要性,还可以从人的主观能动性,即精神因素的强大作用上得以透析。心理学家曾做过这样一个实验:事先告知一组被判死刑的囚犯,他们将不执行枪决,而是被刺破静脉,让血从体内流尽而死。然后将死囚蒙上眼睛,绑上双手,带入一个特定的房间坐定,拿针在他们的手腕上比划着轻刺一下(并非真正刺破血管),然后

轻轻地拧开一旁的水笼头,让水一滴一滴往下滴。十几小时后,那一组囚犯先后停止了跳动。这样,囚犯在肌肉没有遭受任何损伤的情况下死去。

这个实验说明了心理暗示能够对人的肌体产生何等巨大的作用。当然这是消极的作用。然而我们已经可以由此

及彼,由反得正了。

“有志者事竟成”——论据、名言警句

【论点】有志者事竟成【相关论据】1、中流击楫:祖逖从年轻时就决心为收复失地而贡献自己的一切,因而勤学苦练,成为一个能文能武的爱国将领。他生性豪放、刚毅,时刻想着北方的人民生活在水深火热之中。因此,他大胆向朝廷慷慨进言,要求带兵收复中原。晋愍帝迫于人民的正义呼声,勉强接受了祖逖的建议,封他为奋威将军。但只拔给他一千人的粮饷和三千匹布。让他自己招募兵马,制造武器。对此,祖逖毫不气馁,他知道他的行动将得到广大人民,特别是广大的北方人民的拥护,因此,满怀信心地带着为数不多的亲友、部署渡江北上。在开向江北的船上,祖逖遥望北方壮丽的河山,心潮澎湃,热血沸腾,就像身边的江水滔滔翻滚。他激动地敲着船桨,发誓说:“不收复祖国的大好河山,我绝不回来!”在广大人民的支持下,祖逖率领军队不断向敌人发动进攻。连战皆捷,终于收复了黄河以南的全部失地,为民族建立了功勋。

2、有志者事竟成:耿弇是东汉光武帝刘秀夺取政权和巩固政权的重要将领。他原来是个读书人,由于经常见到郡官操练兵马,非常威武,因此,对军事发生兴趣。后来投效刘秀,替刘秀打了许多胜仗。公元28年,刘秀派耿弇领兵攻打张步。张步仗着兵多将广,不把耿弇放在眼里。他听说耿弇来攻,便派兵在历下城等几个地方迎战耿弇的军队。没料到,几天时间竟被耿弇接连攻破好几座城池。张步虽然吃了败仗,但是他见耿弇兵少而且疲劳,又纠集二十万人马攻耿弇。耿弇的部下见敌我兵力悬殊,建议耿弇待援兵来到以后再与张步决战。耿弇说:“主上快要到了,我们应当杀牛备酒来隆重接待他们。怎么能把没有歼灭的敌人留给主上?”于是出兵大战一天,终于打败了张步。几天以后,刘秀来到临淄劳军。当着许多文官武将的面,把耿弇大大夸奖了一番,并且用赞美的口吻说:“这真是有志者事竟成啊!”

3、勾践卧薪尝胆:越王勾距被吴国军队打败,忍受奇耻大辱,给吴王夫差当奴仆。3年后,勾践被释放回国,立志雪洗国耻。他晚上睡在柴草堆上(卧薪),用戈当枕头。他在屋里吊着一只苦胆,每天睡觉前、起床后、吃饭时,都要尝苦胆的滋味(尝胆),使自己不要忘了亡国之耻。越王勾践发愤图强,后终于使越国兵精粮足,繁荣昌盛起来。公元前473年,越王勾践率军一举打败吴国,夫差自杀身亡,勾践成为春秋末期的霸主。

4、大器晚成的苏洵:宋朝文学家苏洵,27岁始发奋,立志就读,昼夜不息,结果大器晚成,终于成为唐宋八大家之一。

5、王充有志,终成大事:王充是东汉的大思想家,但他少时家境贫困。当孩子们都兴致勃勃地去捉鸟、捕蝉和爬树时,王充却不去,而是努力学习认字写字,去学习儒家经典《论语》、《尚书》。同时,他又不断修养自己的品德。后来,有机会去京师,拜班彪为师。他虽喜欢博览群书,但因为家境贫寒,无钱买书,便到洛阳卖书的地方,去读人家所卖的那些书。他虽然穷得没有一亩地可以养身,但心情却比王公大人要舒畅;卑贱得没有一斗一石的俸禄,内心却如同俸禄万钟的人一样极为富有。后来,他做了官也不欣喜若狂,丢了官也不怅恨不已;安逸快乐之时不放纵自己的欲望,贫困潦倒之时也不改变自己的志向。经过30多年的努力,他终于写出了名垂千古的著作《论衡》。

【名言警句】1、有志者事竟成。(刘秀)

套子”和惯用语时要用单数

篇四:有志者事竟成 相信自己

相信自己是一种信念,它不是繁花如梦似锦,却如青松雪压不倒。正因为有了这样的信念,我们才会坚持到底,自信永远。

听取意见是一种气度,它不是高天辽阔无际,却如大海容纳百川。正因为有了这样的气度,我们才会集思广益,从善如流。无论成与败,都已是昨天。那么昨天我们可以叫做历史,那么历史也就见证明天,见证未来。

对于成功的你,是否听过这样一句熟语“好汉不提当年勇”。诚然,昨天是你最高兴的日子,可是你是否考虑过明天,考虑过未来,昨天永远都是昨天,它不代表今日的成就与辉煌。所以对于成功的你,应该不松懈,不狂妄,不骄傲,继续保持你努力的干劲儿。相信自己,明天的胜利还是会属于你。

对于失败的你,昨天是一次教训,昨天也许是你人生中重要的一课。人常常在失败中成长,“失败是成功之母”。的确,人不经历风雨,又怎能见彩虹呢?失败是一次积累丰富经验的机会,有的人感谢失败,因为他们的成功建立于失败之上。

当你在广场上奔跑时,当你在校园里漫步时,仰望蓝天,春风柔和地吹拂着柳枝,阳光洒进教室的每一个角落,太阳笑得依旧那么灿烂。相信自己,因为你身上有自己独特的闪光点。相信自己,因为你的努力,你的恒心,明天的辉煌与成就都在静静地等待着你。 相信别人,尊重别人,相信别人为你着想,尊重别人理想的选择。

是的,在人生的旅途中,我们总会遇到困难和挫折,它们如同玫瑰,刺痛了你我的手,但是,心灵的创伤要靠我们自己修补,手上的伤口还得让别人为我们包扎。我们相信自己会战胜困难,但我们从不否定他人的帮助,没有谁能独自生活而没有他人的帮助。

所以,不要固执,偏激,不要一味按自己的意愿行事。有时别人的劝言犹如良药,虽然苦,却能根治你的病痛。也有时,别人的劝言犹如毒药,它的外表也许是鲜美的,但却能要了你的命。所以,我们让需相信自己,有选择地,理性地,明智地对待别人的意见。好的,拿过来就是;不好的,任它去吧,春风吹了又吹,花儿开了又谢,我们管得了那么多吗?相信自己,你做到了吗? 听取别人的意见,你会吗?

2015/11/24

有志者,事竟成 作文素材作文3400字

初二作文

有志者,事竟成 作文素材

一、名言警句

三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。(孔子)

志不强者智不达。(墨子)

老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。(曹操)

志当存高远。(诸葛亮)

有志者事竟成也。(范晔)

穷且益坚,不坠青云之志。(王勃)

朝着一定目标走去是“志”,一鼓作气中途绝不停止是“气”,两者合起来就是志气,一切事业的成败者取决于此。(卡耐基)

立志、工作、成功,是人类活动的三大要素。(巴斯德)

刘禹锡的“莫道桑榆晚,微霞尚满天”

白居易的“怜君头早白,其志竟不衰”

杜甫的“非无江海志,潇洒送日月”

陆游的“壮心未与年俱老,死去猛犹能作鬼雄”

苏轼的“回狂澜于既倒,支大夏于将倾”

二、典型事例

马克思的伟大目标 1835年8月,马克思就要在特利尔中学毕业了。毕业前夕,班里的同学都在谈择业的问题。有的想当官,有的想经商,有的愿意做医生,有的却爱上了神甫。马克思在他的毕业论文中却提出了一个崭新的思想。他在文章结尾部分写道:“我们选择职业所应遵循的主要指针,是人类的幸福……”

老师为这篇闪耀着伟大思想火光的论文大为惊叹,在毕业证书上写下“思想丰富,理解深刻”的评语。马克思循着“寻找人类幸福”的伟大指针最终揭示了资本主义的本质,成为19世纪最伟大的思想家。

范仲淹“先天下之忧而忧” 宋代范仲淹有志于天下,他两岁便失去父亲,母亲贫困无依,就改嫁到长山一位姓朱的人家。范仲淹稍微懂事之后,知道了自己的家世,泣别了慈母,到南都学舍不分昼夜地苦读五年中间,竟然没有解开衣服好好地睡过觉。有时困倦已极,便用冷水冲洗一下头脸。他边稠粥都不够吃,所以常常忍饥挨饿熬到下午才吃饭。就这样,他勤奋学习废寝忘食,《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》这六部《六经》之旨,便精通了,从而慷慨激昂地表达了以天下为已任的伟大志向,不仅提出了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的伟大换负而且成为宋代有名的政治家、思想家、文学家。

摘取王冠上的明珠 哥德巴赫猜想一直被视作数学王冠上的明珠。两百多年来,有不少科学家试图征服它,并因此耗费了巨大的精力,都没有成功。陈景润上中学时,数学老师把它作为一则趣闻,告诉大家,陈景润听后,暗暗立志摘取这一明珠。他把它当作自己的事业。他拼命地积累知识,奋力地演算难题,草稿纸整麻袋整麻袋地装。最后终于用自己的智慧和意志的合力,移动数学群山,摘取了数学王冠上的明珠,发明了“陈氏定理”。

美国数学家纳撒尔·鲍迪奇 他从10岁起就到图书馆去刻苦攻读,博览群书,因而大器早成,14岁就成了一名精通航海和天文的学者。他立志要把自己的一生贡献给航海事业,自学了50多种语言,发现了当时航海权威穆尔的《航海实践》中80多条错误。经过多年实践,终于创造了“鲍迪奇航海法-依靠星体定位导航”。

心理暗示的实验 立志对成就事业的重要性,还可以从人的主观能动性,即精神因素的强大作用上得以透析。心理学家曾做过这样一个实验:事先告知一组被判死刑的囚犯,他们将不执行枪决,而是被刺破静脉,让血从体内流尽而死。然后将死囚蒙上眼睛,绑上双手,带入一个特定的房间坐定,拿针在他们的手腕上比划着轻刺一下(并非真正刺破血管),然后

轻轻地拧开一旁的水笼头,让水一滴一滴往下滴。十几小时后,那一组囚犯先后停止了跳动。这样,囚犯在肌肉没有遭受任何损伤的情况下死去。

这个实验说明了心理暗示能够对人的肌体产生何等巨大的作用。当然这是消极的作用。然而我们已经可以由此及彼,由反得正了。

“有志者事竟成”——论据、名言警句

【论点】有志者事竟成【相关论据】1、中流击楫:祖逖从年轻时就决心为收复失地而贡献自己的一切,因而勤学苦练,成为一个能文能武的爱国将领。他生性豪放、刚毅,时刻想着北方的人民生活在水深火热之中。因此,他大胆向朝廷慷慨进言,要求带兵收复中原。晋愍帝迫于人民的正义呼声,勉强接受了祖逖的建议,封他为奋威将军。但只拔给他一千人的粮饷和三千匹布。让他自己招募兵马,制造武器。对此,祖逖毫不气馁,他知道他的行动将得到广大人民,特别是广大的北方人民的拥护,因此,满怀信心地带着为数不多的亲友、部署渡江北上。在开向江北的船上,祖逖遥望北方壮丽的河山,心潮澎湃,热血沸腾,就像身边的江水滔滔翻滚。他激动地敲着船桨,发誓说:“不收复祖国的大好河山,我绝不回来!”在广大人民的支持下,祖逖率领军队不断向敌人发动进攻。连战皆捷,终于收复了黄河以南的全部失地,为民族建立了功勋。

2、有志者事竟成:耿弇是东汉光武帝刘秀夺取政权和巩固政权的重要将领。他原来是个读书人,由于经常见到郡官操练兵马,非常威武,因此,对军事发生兴趣。后来投效刘秀,替刘秀打了许多胜仗。公元28年,刘秀派耿弇领兵攻打张步。张步仗着兵多将广,不把耿弇放在眼里。他听说耿弇来攻,便派兵在历下城等几个地方迎战耿弇的军队。没料到,几天时间竟被耿弇接连攻破好几座城池。张步虽然吃了败仗,但是他见耿弇兵少而且疲劳,又纠集二十万人马攻耿弇。耿弇的部下见敌我兵力悬殊,建议耿弇待援兵来到以后再与张步决战。耿弇说:“主上快要到了,我们应当杀牛备酒来隆重接待他们。怎么能把没有歼灭的敌人留给主上?”于是出兵大战一天,终于打败了张步。几天以后,刘秀来到临淄劳军。当着许多文官武将的面,把耿弇大大夸奖了一番,并且用赞美的口吻说:“这真是有志者事竟成啊!”

3、勾践卧薪尝胆:越王勾距被吴国军队打败,忍受奇耻大辱,给吴王夫差当奴仆。3年后,勾践被释放回国,立志雪洗国耻。他晚上睡在柴草堆上(卧薪),用戈当枕头。他在屋里吊着一只苦胆,每天睡觉前、起床后、吃饭时,都要尝苦胆的滋味(尝胆),使自己不要忘了亡国之耻。越王勾践发愤图强,后终于使越国兵精粮足,繁荣昌盛起来。公元前473年,越王勾践率军一举打败吴国,夫差自杀身亡,勾践成为春秋末期的霸主。

4、大器晚成的苏洵:宋朝文学家苏洵,27岁始发奋,立志就读,昼夜不息,结果大器晚成,终于成为唐宋八大家之一。

5、王充有志,终成大事:王充是东汉的大思想家,但他少时家境贫困。当孩子们都兴致勃勃地去捉鸟、捕蝉和爬树时,王充却不去,而是努力学习认字写字,去学习儒家经典《论语》、《尚书》。同时,他又不断修养自己的品德。后来,有机会去京师,拜班彪为师。他虽喜欢博览群书,但因为家境贫寒,无钱买书,便到洛阳卖书的地方,去读人家所卖的那些书。他虽然穷得没有一亩地可以养身,但心情却比王公大人要舒畅;卑贱得没有一斗一石的俸禄,内心却如同俸禄万钟的人一样极为富有。后来,他做了官也不欣喜若狂,丢了官也不怅恨不已;安逸快乐之时不放纵自己的欲望,贫困潦倒之时也不改变自己的志向。经过30多年的努力,他终于写出了名垂千古的著作《论衡》。

【名言警句】1、有志者事竟成。(刘秀)

2、有志者事竟成,破釜沉舟百二秦关终属楚,苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴。(薄松龄)3、水激石则鸣,人激志则宏。(秋瑾)

4、人贵有志,学贵有恒。(谚语)

5、夫有其志,必成其事,盖烈士之所徇也。(曹操)

从古至今,没有人能不下工夫就作成一件事。在中国有一句千古不变的话,那就是“有志者事竟成”,“志”乃“志气”,所谓“志气”,也就是“毅力”。一个人,如果连微不足道的“毅力”和“志气”也没有的话,那他将会一事无成。而这句话的意思是:“一个人只要有志气,什么事情都能办成。”翻开历史的典籍,便有很多这样的例子。

比如爱迪生,他为了发明电灯,都失败了1000次了,但是,他还是不肯放弃。最后,他还是成功发明了电灯,他是靠了什么?还不是靠了志气和那坚强的毅力吗?还有身残志坚的大师史蒂芬霍金,他先后毕业与牛津大学和剑桥大学三一学院,但是,在他美好的大学后期,他竟患了“肌肉萎缩性脊髓侧索硬化症”。半身不遂,不过他还是以坚强的意志力和惊人的毅力,进入了剑桥大学“冈维尔”和“凯厄斯”学院任研究员。他是靠了什么?他不也是靠了坚强的志气和毅力么?

再说我自己,在我上幼儿园的时候,由于我动作敏捷,长的也不错,就被舞蹈老师选中了,刚开始我跳的最不好,常被老师训的哭着回家,爸爸见了,就对我说:“乐乐,你不要一遇到一点挫折,就灰心丧气,要坚强,明白吗?”从此,我就发奋学舞,成为了“舞林”中的佼佼者。我又是靠了什么?还不是靠了那坚韧不拔得志气吗?

有志者事竟成。

有志者,事竟成 作文素材

一、名言警句

三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。(孔子)

志不强者智不达。(墨子)

老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。(曹操)

志当存高远。(诸葛亮)

有志者事竟成也。(范晔)

穷且益坚,不坠青云之志。(王勃)

朝着一定目标走去是“志”,一鼓作气中途绝不停止是“气”,两者合起来就是志气,一切事业的成败者取决于此。(卡耐基)

立志、工作、成功,是人类活动的三大要素。(巴斯德)

刘禹锡的“莫道桑榆晚,微霞尚满天”

白居易的“怜君头早白,其志竟不衰”

杜甫的“非无江海志,潇洒送日月”

陆游的“壮心未与年俱老,死去猛犹能作鬼雄”

苏轼的“回狂澜于既倒,支大夏于将倾”

二、典型事例

马克思的伟大目标 1835年8月,马克思就要在特利尔中学毕业了。毕业前夕,班里的同学都在谈择业的问题。有的想当官,有的想经商,有的愿意做医生,有的却爱上了神甫。马克思在他的毕业论文中却提出了一个崭新的思想。他在文章结尾部分写道:“我们选择职业所应遵循的主要指针,是人类的幸福……”

老师为这篇闪耀着伟大思想火光的论文大为惊叹,在毕业证书上写下“思想丰富,理解深刻”的评语。马克思循着“寻找人类幸福”的伟大指针最终揭示了资本主义的本质,成为19世纪最伟大的思想家。

范仲淹“先天下之忧而忧” 宋代范仲淹有志于天下,他两岁便失去父亲,母亲贫困无依,就改嫁到长山一位姓朱的人家。范仲淹稍微懂事之后,知道了自己的家世,泣别了慈母,到南都学舍不分昼夜地苦读五年中间,竟然没有解开衣服好好地睡过觉。有时困倦已极,便用冷水冲洗一下头脸。他边稠粥都不够吃,所以常常忍饥挨饿熬到下午才吃饭。就这样,他勤奋学习废寝忘食,《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》这六部《六经》之旨,便精通了,从而慷慨激昂地表达了以天下为已任的伟大志向,不仅提出了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的伟大换负而且成为宋代有名的政治家、思想家、文学家。

摘取王冠上的明珠 哥德巴赫猜想一直被视作数学王冠上的明珠。两百多年来,有不少科学家试图征服它,并因此耗费了巨大的精力,都没有成功。陈景润上中学时,数学老师把它作为一则趣闻,告诉大家,陈景润听后,暗暗立志摘取这一明珠。他把它当作自己的事业。他拼命地积累知识,奋力地演算难题,草稿纸整麻袋整麻袋地装。最后终于用自己的智慧和意志的合力,移动数学群山,摘取了数学王冠上的明珠,发明了“陈氏定理”。

美国数学家纳撒尔·鲍迪奇 他从10岁起就到图书馆去刻苦攻读,博览群书,因而大器早成,14岁就成了一名精通航海和天文的学者。他立志要把自己的一生贡献给航海事业,自学了50多种语言,发现了当时航海权威穆尔的《航海实践》中80多条错误。经过多年实践,终于创造了“鲍迪奇航海法-依靠星体定位导航”。

心理暗示的实验 立志对成就事业的重要性,还可以从人的主观能动性,即精神因素的强大作用上得以透析。心理学家曾做过这样一个实验:事先告知一组被判死刑的囚犯,他们将不执行枪决,而是被刺破静脉,让血从体内流尽而死。然后将死囚蒙上眼睛,绑上双手,带入一个特定的房间坐定,拿针在他们的手腕上比划着轻刺一下(并非真正刺破血管),然后

轻轻地拧开一旁的水笼头,让水一滴一滴往下滴。十几小时后,那一组囚犯先后停止了跳动。这样,囚犯在肌肉没有遭受任何损伤的情况下死去。

这个实验说明了心理暗示能够对人的肌体产生何等巨大的作用。当然这是消极的作用。然而我们已经可以由此及彼,由反得正了。

“有志者事竟成”——论据、名言警句

【论点】有志者事竟成【相关论据】1、中流击楫:祖逖从年轻时就决心为收复失地而贡献自己的一切,因而勤学苦练,成为一个能文能武的爱国将领。他生性豪放、刚毅,时刻想着北方的人民生活在水深火热之中。因此,他大胆向朝廷慷慨进言,要求带兵收复中原。晋愍帝迫于人民的正义呼声,勉强接受了祖逖的建议,封他为奋威将军。但只拔给他一千人的粮饷和三千匹布。让他自己招募兵马,制造武器。对此,祖逖毫不气馁,他知道他的行动将得到广大人民,特别是广大的北方人民的拥护,因此,满怀信心地带着为数不多的亲友、部署渡江北上。在开向江北的船上,祖逖遥望北方壮丽的河山,心潮澎湃,热血沸腾,就像身边的江水滔滔翻滚。他激动地敲着船桨,发誓说:“不收复祖国的大好河山,我绝不回来!”在广大人民的支持下,祖逖率领军队不断向敌人发动进攻。连战皆捷,终于收复了黄河以南的全部失地,为民族建立了功勋。

2、有志者事竟成:耿弇是东汉光武帝刘秀夺取政权和巩固政权的重要将领。他原来是个读书人,由于经常见到郡官操练兵马,非常威武,因此,对军事发生兴趣。后来投效刘秀,替刘秀打了许多胜仗。公元28年,刘秀派耿弇领兵攻打张步。张步仗着兵多将广,不把耿弇放在眼里。他听说耿弇来攻,便派兵在历下城等几个地方迎战耿弇的军队。没料到,几天时间竟被耿弇接连攻破好几座城池。张步虽然吃了败仗,但是他见耿弇兵少而且疲劳,又纠集二十万人马攻耿弇。耿弇的部下见敌我兵力悬殊,建议耿弇待援兵来到以后再与张步决战。耿弇说:“主上快要到了,我们应当杀牛备酒来隆重接待他们。怎么能把没有歼灭的敌人留给主上?”于是出兵大战一天,终于打败了张步。几天以后,刘秀来到临淄劳军。当着许多文官武将的面,把耿弇大大夸奖了一番,并且用赞美的口吻说:“这真是有志者事竟成啊!”

3、勾践卧薪尝胆:越王勾距被吴国军队打败,忍受奇耻大辱,给吴王夫差当奴仆。3年后,勾践被释放回国,立志雪洗国耻。他晚上睡在柴草堆上(卧薪),用戈当枕头。他在屋里吊着一只苦胆,每天睡觉前、起床后、吃饭时,都要尝苦胆的滋味(尝胆),使自己不要忘了亡国之耻。越王勾践发愤图强,后终于使越国兵精粮足,繁荣昌盛起来。公元前473年,越王勾践率军一举打败吴国,夫差自杀身亡,勾践成为春秋末期的霸主。

4、大器晚成的苏洵:宋朝文学家苏洵,27岁始发奋,立志就读,昼夜不息,结果大器晚成,终于成为唐宋八大家之一。

5、王充有志,终成大事:王充是东汉的大思想家,但他少时家境贫困。当孩子们都兴致勃勃地去捉鸟、捕蝉和爬树时,王充却不去,而是努力学习认字写字,去学习儒家经典《论语》、《尚书》。同时,他又不断修养自己的品德。后来,有机会去京师,拜班彪为师。他虽喜欢博览群书,但因为家境贫寒,无钱买书,便到洛阳卖书的地方,去读人家所卖的那些书。他虽然穷得没有一亩地可以养身,但心情却比王公大人要舒畅;卑贱得没有一斗一石的俸禄,内心却如同俸禄万钟的人一样极为富有。后来,他做了官也不欣喜若狂,丢了官也不怅恨不已;安逸快乐之时不放纵自己的欲望,贫困潦倒之时也不改变自己的志向。经过30多年的努力,他终于写出了名垂千古的著作《论衡》。

【名言警句】1、有志者事竟成。(刘秀)

2、有志者事竟成,破釜沉舟百二秦关终属楚,苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴。(薄松龄)3、水激石则鸣,人激志则宏。(秋瑾)

4、人贵有志,学贵有恒。(谚语)

5、夫有其志,必成其事,盖烈士之所徇也。(曹操)

从古至今,没有人能不下工夫就作成一件事。在中国有一句千古不变的话,那就是“有志者事竟成”,“志”乃“志气”,所谓“志气”,也就是“毅力”。一个人,如果连微不足道的“毅力”和“志气”也没有的话,那他将会一事无成。而这句话的意思是:“一个人只要有志气,什么事情都能办成。”翻开历史的典籍,便有很多这样的例子。

比如爱迪生,他为了发明电灯,都失败了1000次了,但是,他还是不肯放弃。最后,他还是成功发明了电灯,他是靠了什么?还不是靠了志气和那坚强的毅力吗?还有身残志坚的大师史蒂芬霍金,他先后毕业与牛津大学和剑桥大学三一学院,但是,在他美好的大学后期,他竟患了“肌肉萎缩性脊髓侧索硬化症”。半身不遂,不过他还是以坚强的意志力和惊人的毅力,进入了剑桥大学“冈维尔”和“凯厄斯”学院任研究员。他是靠了什么?他不也是靠了坚强的志气和毅力么?

再说我自己,在我上幼儿园的时候,由于我动作敏捷,长的也不错,就被舞蹈老师选中了,刚开始我跳的最不好,常被老师训的哭着回家,爸爸见了,就对我说:“乐乐,你不要一遇到一点挫折,就灰心丧气,要坚强,明白吗?”从此,我就发奋学舞,成为了“舞林”中的佼佼者。我又是靠了什么?还不是靠了那坚韧不拔得志气吗?

有志者事竟成。

有志者事竟成作文700字

初一作文

“坚持!坚持!还有5秒了!”不要以为这是国家队在训练,这是一个三年级的小男孩在做着他每天的“运动功课”这个小男孩就是我。

我是一个不爱运动的男孩,喜欢遨游书的海洋,却不愿到运动的世界去,看到体育器具就害怕,我数学能得一百分,作文也能在网上发表,可就是体育,每次考试都是险过,所以我的身体瘦弱,为了增强我的体质妈妈自告奋勇的当起了我的“教练”。

妈妈让我先从跳绳入手,别看那小小的绳,对我来说可是个大困难,他就像一座高山耸立在我面前挡住了我的去路。我给自己定了目标先跳80个,经过我的练习很快就达到了,妈妈告诉我手脚要协调,我用妈妈教我的方法很快就达到了100个最后妈妈给我定了一个目标,那就是150,我以为跳150跟前面一样稍微努点力就能做到,可这次那讨厌的绳却就像故意跟我作对似的,偏不让我跳到150,妈妈又告诉我要在快的基础上而不落绳,我按照妈妈的方法又来了一次,可当我拿起记数器一看149,我一屁股坐在地下垂头丧气的对妈妈说:“妈妈我可能要让您失望了,我这次是真的不行了,要怪就怪您生了个不是体育天才的孩子。”妈妈看了看我,沉思了一会儿,语重心长的对我说:“天才是百分之九十九的努力和汗水,加百分之一的灵感得来的。我深信有志者事竟成。”听了妈妈的话我做起了激烈的思想斗争:我就这样认输了吗?难道我数学能得一百分,作文能发表,而现在我却被一个小小的跳绳打败了,我不干心,我一跺脚,拾起绳又开始努力的拼搏起来。这时我觉得身边的一切都不重要了重要的是我要成功,“停!”我一看记数器151,我就像看到了比任何东西都珍贵的东西,一蹦三尺高,把这个消息传遍了全家。

有志者事竟成,它时刻鼓舞着我不断进步。

“坚持!坚持!还有5秒了!”不要以为这是国家队在训练,这是一个三年级的小男孩在做着他每天的“运动功课”这个小男孩就是我。

我是一个不爱运动的男孩,喜欢遨游书的海洋,却不愿到运动的世界去,看到体育器具就害怕,我数学能得一百分,作文也能在网上发表,可就是体育,每次考试都是险过,所以我的身体瘦弱,为了增强我的体质妈妈自告奋勇的当起了我的“教练”。

妈妈让我先从跳绳入手,别看那小小的绳,对我来说可是个大困难,他就像一座高山耸立在我面前挡住了我的去路。我给自己定了目标先跳80个,经过我的练习很快就达到了,妈妈告诉我手脚要协调,我用妈妈教我的方法很快就达到了100个最后妈妈给我定了一个目标,那就是150,我以为跳150跟前面一样稍微努点力就能做到,可这次那讨厌的绳却就像故意跟我作对似的,偏不让我跳到150,妈妈又告诉我要在快的基础上而不落绳,我按照妈妈的方法又来了一次,可当我拿起记数器一看149,我一屁股坐在地下垂头丧气的对妈妈说:“妈妈我可能要让您失望了,我这次是真的不行了,要怪就怪您生了个不是体育天才的孩子。”妈妈看了看我,沉思了一会儿,语重心长的对我说:“天才是百分之九十九的努力和汗水,加百分之一的灵感得来的。我深信有志者事竟成。”听了妈妈的话我做起了激烈的思想斗争:我就这样认输了吗?难道我数学能得一百分,作文能发表,而现在我却被一个小小的跳绳打败了,我不干心,我一跺脚,拾起绳又开始努力的拼搏起来。这时我觉得身边的一切都不重要了重要的是我要成功,“停!”我一看记数器151,我就像看到了比任何东西都珍贵的东西,一蹦三尺高,把这个消息传遍了全家。

有志者事竟成,它时刻鼓舞着我不断进步。

柳暗花明又一村作文1500字

初三作文

1 柳暗花明又一村

——逆向立意作文训练

新塍镇中学 沈嘉英

教学目标:

1、了解逆向思维的特点和基本方法

2、学会运用逆向思维立意,使文章立意深刻、新颖

教学重点、难点: 学会在构思作文时运用逆向思维

课前准备:通过查找资料或上网,了解下列成语或俗语的意思。

异想天开 有志者事竟成 知足常乐 只要功夫深,铁杵磨成针。

教学步骤:

一、同题作文比较:

2010年嘉兴市中考作文《留一点:、 比较,哪一篇好?好在什么地方?(出示2013《考试说明》一类文评分标准)

二、明确概念:什么是逆向思维?它有什么作用?要注意些什么?

1、所谓逆向思维,即克服思维定势,从问题的相反方向进行思索,从而显露出新的思想,塑造新的形象。作文中运用逆向思维的方法,立意才会有新的意境,发人深省。

2、教师示范如何进行逆向思维

班门弄斧:

原意(正向思维):在行家面前卖弄自己的才能,因而易受到众人的鄙视和否定,实不足取。其讽刺意味很浓。

逆向思维,翻出新意:

(1)可以检验自己的学习情况。

(2)“棋找高手下”可以开阔眼界,明确努力的方向。

(3)在与行家的切磋中快速的提高自己。

3、小试牛刀

口头练习:挑选1-2个成语或俗语,在理解原意的基础上运用逆向思维质疑辨析,然后提出自己的新的见解。

异想天开 有志者事竟成 知足常乐 只要功夫深,铁杵磨成针

(1) 异想天开。

——不去“异想”,“天”怎会“开”?可见“异想”是“天开”的前提,只要你敢为人先,勇于创新。不敢“异想”,不能“异想”,创造和发明将很难有希望。

(2) 有志者事竟成。

——好高鹜远、不切实际的一味空想,而不付诸行动,去脚踏实地苦干,理想再好,也不过是白日做梦,痴心妄想。

(3)知足常乐。

——满足现状,不求进取;饱食终日,无所用心。那你不就成了一具行尸走肉了吗?

2 (4)只要功夫深,铁杵磨成针。

——唐诗人李白虽藉此勤学苦练,修得“诗仙”,终成正果。然今日看来,“铁杵磨针”,费时废料,真乃得不偿失也!

4、师小结:通过对传统思维的质疑,我们可以得出与原意全然不一样的结论。逆向立意“柳暗花明又一村”,找到一条崭新的路,但是也并不是说逆向立意就可以随心所欲,胡思乱想,逆向立意要注意几个方面。

教师投影逆向立意要注意的几个方面(注:括号内为教师补充说明的内容):

(1)敢想敢说勇于出新。(学会逆向思维,敢于提出与众不同的见解,敢于破除习惯的思维方式和旧的传统观念的束缚,大胆设想。)

(2)立意严谨积极有益。(立意要经得起推敲,避免表面化、浅层次的思考问题。例如“善有善报,恶有恶报”,逆向内容从古至今,有理有据,不能说没有一点道理,但理论不能算是正确的。)

(3)遵从规律避免极端。(逆向求异应在一定的语言环境或特定的社会背景中进行,只有严格遵循客观规律,准确把握事物的本质,才能避免从一个极端走向另一个极端。)

(4)尊重科学,不伤感情。(“逆向”不具普遍性,那些违反科学道理,有悖于人们共识和伤害人感情的“逆向”,都是不可取的。)

三、学以致用:

运用逆向思维先将题目补充完成,再初步构思:《带着 上路》。

(1)师:一般的思考可以填:微笑、自信、勇气、梦想„„,但我们若用逆向思维可以想到什么呢?可以怎样立意构思?

如:泪水、谦卑、伤疤„„,完成立意、初步构思,并列出写作提纲。

(2)学生交流,教师评价。

四、师总结 :今天这堂课我们主要了解了什么是逆向思维及逆向思维的运用。希望今天的这堂作文思维训练课,能启发你的思路,让你出现“柳暗花明又一村”的境界,在作文的写作立意上,找到一条新的大路。

五、布置作业

课外完成《带着 上路》,不少于600字。

1 柳暗花明又一村

——逆向立意作文训练

新塍镇中学 沈嘉英

教学目标:

1、了解逆向思维的特点和基本方法

2、学会运用逆向思维立意,使文章立意深刻、新颖

教学重点、难点: 学会在构思作文时运用逆向思维

课前准备:通过查找资料或上网,了解下列成语或俗语的意思。

异想天开 有志者事竟成 知足常乐 只要功夫深,铁杵磨成针。

教学步骤:

一、同题作文比较:

2010年嘉兴市中考作文《留一点:、 比较,哪一篇好?好在什么地方?(出示2013《考试说明》一类文评分标准)

二、明确概念:什么是逆向思维?它有什么作用?要注意些什么?

1、所谓逆向思维,即克服思维定势,从问题的相反方向进行思索,从而显露出新的思想,塑造新的形象。作文中运用逆向思维的方法,立意才会有新的意境,发人深省。

2、教师示范如何进行逆向思维

班门弄斧:

原意(正向思维):在行家面前卖弄自己的才能,因而易受到众人的鄙视和否定,实不足取。其讽刺意味很浓。

逆向思维,翻出新意:

(1)可以检验自己的学习情况。

(2)“棋找高手下”可以开阔眼界,明确努力的方向。

(3)在与行家的切磋中快速的提高自己。

3、小试牛刀

口头练习:挑选1-2个成语或俗语,在理解原意的基础上运用逆向思维质疑辨析,然后提出自己的新的见解。

异想天开 有志者事竟成 知足常乐 只要功夫深,铁杵磨成针

(1) 异想天开。

——不去“异想”,“天”怎会“开”?可见“异想”是“天开”的前提,只要你敢为人先,勇于创新。不敢“异想”,不能“异想”,创造和发明将很难有希望。

(2) 有志者事竟成。

——好高鹜远、不切实际的一味空想,而不付诸行动,去脚踏实地苦干,理想再好,也不过是白日做梦,痴心妄想。

(3)知足常乐。

——满足现状,不求进取;饱食终日,无所用心。那你不就成了一具行尸走肉了吗?

2 (4)只要功夫深,铁杵磨成针。

——唐诗人李白虽藉此勤学苦练,修得“诗仙”,终成正果。然今日看来,“铁杵磨针”,费时废料,真乃得不偿失也!

4、师小结:通过对传统思维的质疑,我们可以得出与原意全然不一样的结论。逆向立意“柳暗花明又一村”,找到一条崭新的路,但是也并不是说逆向立意就可以随心所欲,胡思乱想,逆向立意要注意几个方面。

教师投影逆向立意要注意的几个方面(注:括号内为教师补充说明的内容):

(1)敢想敢说勇于出新。(学会逆向思维,敢于提出与众不同的见解,敢于破除习惯的思维方式和旧的传统观念的束缚,大胆设想。)

(2)立意严谨积极有益。(立意要经得起推敲,避免表面化、浅层次的思考问题。例如“善有善报,恶有恶报”,逆向内容从古至今,有理有据,不能说没有一点道理,但理论不能算是正确的。)

(3)遵从规律避免极端。(逆向求异应在一定的语言环境或特定的社会背景中进行,只有严格遵循客观规律,准确把握事物的本质,才能避免从一个极端走向另一个极端。)

(4)尊重科学,不伤感情。(“逆向”不具普遍性,那些违反科学道理,有悖于人们共识和伤害人感情的“逆向”,都是不可取的。)

三、学以致用:

运用逆向思维先将题目补充完成,再初步构思:《带着 上路》。

(1)师:一般的思考可以填:微笑、自信、勇气、梦想„„,但我们若用逆向思维可以想到什么呢?可以怎样立意构思?

如:泪水、谦卑、伤疤„„,完成立意、初步构思,并列出写作提纲。

(2)学生交流,教师评价。

四、师总结 :今天这堂课我们主要了解了什么是逆向思维及逆向思维的运用。希望今天的这堂作文思维训练课,能启发你的思路,让你出现“柳暗花明又一村”的境界,在作文的写作立意上,找到一条新的大路。

五、布置作业

课外完成《带着 上路》,不少于600字。

如何让作文鲜活起来作文3300字

初一作文

如何让作文鲜活起来

黄小琴

写作是语文教学的重要部分,是语文的“半壁江山”。但长期以来,很多学生都怕写作文,一听到写作文就喊头痛,有的说没东西可写,有的说不懂怎么写,有的说达不到要求的字数,总之提不起写作的兴趣。究其原因,主要在于平时积累的材料少,作文的方法没掌握好,训练不得法等。我认为在语文教学活动中,教师如何激发学生的写作兴趣,是学生提高写作能力的关键。于是,近几年来本人在教学中作了一些激发学生写作兴趣的尝试,收到了较好的效果。 结合课堂教学实际,引导学生观察生活,做生活的有心人。

车尔尼雪夫斯基说过:“美是生活”。他的意思是,生活是美好的,生活中处处有美的闪光点,要善于观察、发现、捕捉,才能充实头脑,美化心灵,从而写出好文章来,如夏衍经过两个多月的时间,每天半夜三点多种起身,走十几里路,去观察包身工上班的情景,终于搜集到关于包身工日常生活的第一手资料,写出了脍炙人口的《包身工》。又如刘白羽的《长江三峡》,朱自清的《荷塘月色》,《绿》,叶圣陶的《景泰蓝的制作》等等都是观察生活后写出的名篇。因此,在课堂教学中,我结合课文内容,引导学生注意观察生活,做生活的有心人,从初一开始写日记,写周记,内容包括校园、家庭、社会,要求学生注意观察各种人和事,并细心体会个人的感受,结果不少同学写出了好文章。如08级的王云凯的《春夏秋冬话武中》因观察生活,写出了个人的真情实感,所以以初一学生的身份参加学校校庆作文比赛,获校庆征文一等奖,并发表在《九江日报》上。

二、提倡学生关心时事,多听新闻,多阅报刊,以便有感而发。

学生要写好议论文,没有素材是不行的,故而我要求学生多听新闻。在家里,早、中、晚饭时间都要求学生注意收听新闻,关心时事。同时,我提倡学生多阅报刊,增长见识,开阔视野,班里订的《九江日报》、《中国青年报》,学生个人订的《文摘报》、《文粹》、《作文报》、《语文世界》等,同学们都争相阅读,作读书笔记,积累不少的典型材料,在此基础上,我又要求学生把报纸上他们感兴趣的、有感受的文章剪下来,写读后感,写评论文章等。结果学生的剪报作文比老师的命题作文还要写得好,因为他们是有兴趣而写,有感而发。

精选作文体裁和题目,作文训练力求系统化、系列化。

在教学中,一方面,我让学生对以往的中考作文进行审题,我作分析,详细讲评“状元”文章,让学生较系统地熟知中考作文类型;另一方面,我又以符合写作目标要求,符合学生实际,有新鲜感为原则,精选作文体裁和题目,对学生进行系统化、系列化的作文训练。如200字小作方面,我选了下面一些类型和题目:(1)说明文《圆珠笔》,按一定的说明顺序,运用三种以上说明方法。(2)场景类片断《课间的荷花池》,运用记叙、描写、抒情写场面。(3)徽章介绍,介绍“武蛟中学”的校徽塑像,讲清构图及寓意仪。(4)续写想象情景作文自习课上,突然一个同学笑起来... 。至于大作文方面也是这样,有命题记叙文、议论文、说明文,有材料记叙文,材料议论文(包括看图作文)等。

加强审题训练,多审题精写作。

作文的第一步就是审题,作文审题是否正确,是关系到文章成败的重要一环。因此,写作训练步第一步就是引导学生全面、准确地理解题意,也就是审好题。教学中,我注意引导学生掌握审题的一般技巧。如命题作文要(1)审标题,注意题目的限制性;(2)审文体;(3)审写作要求(包括注意事项,提示);(4)应试中审评分表;材料作文(包括看图作文)除了上面(3)(4)点外,更要审清材料,多则材料要进行归纳总结,找出最佳角度、最佳立意。语文教学内容很多,不可能要求学生大量写作。所以多审题,精写作,所费的时间不多,学生写作能力又得到培养。实践证明,这不失为一种好办法。

借鉴名家名篇,提倡学以致用。

画家齐白石说过:学我者生,似我者死。搞艺术离不开一个借鉴模仿的过程,但不能生吞活剥、生搬硬套,作文也是如此。学习了课文中得到名家名篇,让学生也去尝试一下,用刚学到的方法去仿写文章,也是我进行写作训练的一种方法。如学习了李健吾的《雨中登泰山》后,要求同学们用“移步换景法”去写《登武山》、《登鞋山》、〈〈游赤湖〉〉等;学了李乐微的〈〈我的空中楼阁〉〉,让学生用“定景换点法”写〈〈校园之春〉〉,提倡学生学以致用。当然这种仿写不是呆板的照搬照套,而是让学生借鉴,学习名家的写作方法。

尝试写作辩论式作文,突破常规思维。

1992年的中考作文题是“近墨者黑/近墨者未必黑”,要求考生任选其一写作,这其实便是一种辩论式的作文题型。我借鉴这种作法,以“名师出高徒/名师未必出高徒”、“有志者事竟成/有志者未必事竟成”等为题,让学生进行

作文辩论,让他们持其中的一个观点去驳另一与之对立的观点,要求既要观点鲜明,又要注意论证的辩证法,不失之于片面偏激,写作时要求学生按观点分成两组,写出文章后各派四个代表出阵参与辩论。结果不少学生能突破常规思维,拓阔写作思路,写出了言之有理,不落俗套的好文章,辩论场面也十分热烈,学生兴趣盎然。

教师评改作文与学生互改、自改相结合,教师重在讲评、鼓励。 为了发挥学生们的积极性,激发他们作文的兴趣,培养他们批改作文的能力,从而提高作文水平,我在作文评改方面,除了教师本人评改外,还采用学生互评或自评的形式。具体做法是:课前教师浏览了学生的作文,找出作文中的优缺点,课堂上进行审题分析,指出此次作文的优缺点,示范讲解两三篇文章,列出评改的标准,然后让学生批改,可互评,可自评,先找优点,再指出缺点,重在鼓励,然后教师收上来再阅,贴出优秀习作。这样,学生亲子参与了文章的批改,所以,对本类作文的写法要求理解得更为深刻。

以上这些做法都是我在教学中的一些尝试,其中对日记、周记、剪报作文、作文系列化训练和文章互改等方面有所侧重,收到了较好的效果,2008学年在学校征文比赛中,我所教的几个学生的征文,均获校二等奖,2009学年,我任教班的几位同学在学校征文比赛中成绩不俗,其中王文丽是初一、初二两个年级中唯一的一个一等奖。另外,每个学期都有同学的作文刊登在校刊《春雨报》上。而绝大部分学生也不再害怕作文了,这些都是得益于教学中激发学生的写作兴趣。 的照搬照套,而是让学生借鉴,学习名家的写作方法。

尝试写作辩论式作文,突破常规思维。

1992年的中考作文题是“近墨者黑/近墨者未必黑”,要求考生任选其一写作,这其实便是一种辩论式的作文题型。我借鉴这种作法,以“名师出高徒/名师未必出高徒”、“有志者事竟成/有志者未必事竟成”等为题,让学生进行作文辩论,让他们持其中的一个观点去驳另一与之对立的观点,要求既要观点鲜明,又要注意论证的辩证法,不失之于片面偏激,写作时要求学生按观点分成两组,写出文章后各派四个代表出阵参与辩论。结果不少学生能突破常规思维,拓阔写作思路,写出了言之有理,不落俗套的好文章,辩论场面也十分热烈,学生兴趣盎然。

教师评改作文与学生互改、自改相结合,教师重在讲评、鼓励。

为了发挥学生们的积极性,激发他们作文的兴趣,培养他们批改作文的能力,从而提高作文水平,我在作文评改方面,除了教师本人评改外,还采用学生互评或自评的形式。具体做法是:课前教师浏览了学生的作文,找出作文中的优缺点,课堂上进行审题分析,指出此次作文的优缺点,示范讲解两三篇文章,列出评改的标准,然后让学生批改,可互评,可自评,先找优点,再指出缺点,重在鼓励,然后教师收上来再阅,贴出优秀习作。这样,学生亲子参与了文章的批改,所以,对本类作文的写法要求理解得更为深刻。

以上这些做法都是我在教学中的一些尝试,其中对日记、周记、剪报作文、作文系列化训练和文章互改等方面有所侧重,收到了较好的效果,2008学年在学校征文比赛中,我所教的几个学生的征文,均获校二等奖,2009学年,我任教班的几位同学在学校征文比赛中成绩不俗,其中王文丽是初一、初二两个年级中唯一的一个一等奖。另外,每个学期都有同学的作文刊登在校刊《春雨报》上。而绝大部分学生也不再害怕作文了,这些都是得益于教学中激发学生的写作兴趣。

如何让作文鲜活起来

黄小琴

写作是语文教学的重要部分,是语文的“半壁江山”。但长期以来,很多学生都怕写作文,一听到写作文就喊头痛,有的说没东西可写,有的说不懂怎么写,有的说达不到要求的字数,总之提不起写作的兴趣。究其原因,主要在于平时积累的材料少,作文的方法没掌握好,训练不得法等。我认为在语文教学活动中,教师如何激发学生的写作兴趣,是学生提高写作能力的关键。于是,近几年来本人在教学中作了一些激发学生写作兴趣的尝试,收到了较好的效果。 结合课堂教学实际,引导学生观察生活,做生活的有心人。

车尔尼雪夫斯基说过:“美是生活”。他的意思是,生活是美好的,生活中处处有美的闪光点,要善于观察、发现、捕捉,才能充实头脑,美化心灵,从而写出好文章来,如夏衍经过两个多月的时间,每天半夜三点多种起身,走十几里路,去观察包身工上班的情景,终于搜集到关于包身工日常生活的第一手资料,写出了脍炙人口的《包身工》。又如刘白羽的《长江三峡》,朱自清的《荷塘月色》,《绿》,叶圣陶的《景泰蓝的制作》等等都是观察生活后写出的名篇。因此,在课堂教学中,我结合课文内容,引导学生注意观察生活,做生活的有心人,从初一开始写日记,写周记,内容包括校园、家庭、社会,要求学生注意观察各种人和事,并细心体会个人的感受,结果不少同学写出了好文章。如08级的王云凯的《春夏秋冬话武中》因观察生活,写出了个人的真情实感,所以以初一学生的身份参加学校校庆作文比赛,获校庆征文一等奖,并发表在《九江日报》上。

二、提倡学生关心时事,多听新闻,多阅报刊,以便有感而发。

学生要写好议论文,没有素材是不行的,故而我要求学生多听新闻。在家里,早、中、晚饭时间都要求学生注意收听新闻,关心时事。同时,我提倡学生多阅报刊,增长见识,开阔视野,班里订的《九江日报》、《中国青年报》,学生个人订的《文摘报》、《文粹》、《作文报》、《语文世界》等,同学们都争相阅读,作读书笔记,积累不少的典型材料,在此基础上,我又要求学生把报纸上他们感兴趣的、有感受的文章剪下来,写读后感,写评论文章等。结果学生的剪报作文比老师的命题作文还要写得好,因为他们是有兴趣而写,有感而发。

精选作文体裁和题目,作文训练力求系统化、系列化。

在教学中,一方面,我让学生对以往的中考作文进行审题,我作分析,详细讲评“状元”文章,让学生较系统地熟知中考作文类型;另一方面,我又以符合写作目标要求,符合学生实际,有新鲜感为原则,精选作文体裁和题目,对学生进行系统化、系列化的作文训练。如200字小作方面,我选了下面一些类型和题目:(1)说明文《圆珠笔》,按一定的说明顺序,运用三种以上说明方法。(2)场景类片断《课间的荷花池》,运用记叙、描写、抒情写场面。(3)徽章介绍,介绍“武蛟中学”的校徽塑像,讲清构图及寓意仪。(4)续写想象情景作文自习课上,突然一个同学笑起来... 。至于大作文方面也是这样,有命题记叙文、议论文、说明文,有材料记叙文,材料议论文(包括看图作文)等。

加强审题训练,多审题精写作。

作文的第一步就是审题,作文审题是否正确,是关系到文章成败的重要一环。因此,写作训练步第一步就是引导学生全面、准确地理解题意,也就是审好题。教学中,我注意引导学生掌握审题的一般技巧。如命题作文要(1)审标题,注意题目的限制性;(2)审文体;(3)审写作要求(包括注意事项,提示);(4)应试中审评分表;材料作文(包括看图作文)除了上面(3)(4)点外,更要审清材料,多则材料要进行归纳总结,找出最佳角度、最佳立意。语文教学内容很多,不可能要求学生大量写作。所以多审题,精写作,所费的时间不多,学生写作能力又得到培养。实践证明,这不失为一种好办法。

借鉴名家名篇,提倡学以致用。

画家齐白石说过:学我者生,似我者死。搞艺术离不开一个借鉴模仿的过程,但不能生吞活剥、生搬硬套,作文也是如此。学习了课文中得到名家名篇,让学生也去尝试一下,用刚学到的方法去仿写文章,也是我进行写作训练的一种方法。如学习了李健吾的《雨中登泰山》后,要求同学们用“移步换景法”去写《登武山》、《登鞋山》、〈〈游赤湖〉〉等;学了李乐微的〈〈我的空中楼阁〉〉,让学生用“定景换点法”写〈〈校园之春〉〉,提倡学生学以致用。当然这种仿写不是呆板的照搬照套,而是让学生借鉴,学习名家的写作方法。

尝试写作辩论式作文,突破常规思维。

1992年的中考作文题是“近墨者黑/近墨者未必黑”,要求考生任选其一写作,这其实便是一种辩论式的作文题型。我借鉴这种作法,以“名师出高徒/名师未必出高徒”、“有志者事竟成/有志者未必事竟成”等为题,让学生进行

作文辩论,让他们持其中的一个观点去驳另一与之对立的观点,要求既要观点鲜明,又要注意论证的辩证法,不失之于片面偏激,写作时要求学生按观点分成两组,写出文章后各派四个代表出阵参与辩论。结果不少学生能突破常规思维,拓阔写作思路,写出了言之有理,不落俗套的好文章,辩论场面也十分热烈,学生兴趣盎然。

教师评改作文与学生互改、自改相结合,教师重在讲评、鼓励。 为了发挥学生们的积极性,激发他们作文的兴趣,培养他们批改作文的能力,从而提高作文水平,我在作文评改方面,除了教师本人评改外,还采用学生互评或自评的形式。具体做法是:课前教师浏览了学生的作文,找出作文中的优缺点,课堂上进行审题分析,指出此次作文的优缺点,示范讲解两三篇文章,列出评改的标准,然后让学生批改,可互评,可自评,先找优点,再指出缺点,重在鼓励,然后教师收上来再阅,贴出优秀习作。这样,学生亲子参与了文章的批改,所以,对本类作文的写法要求理解得更为深刻。

以上这些做法都是我在教学中的一些尝试,其中对日记、周记、剪报作文、作文系列化训练和文章互改等方面有所侧重,收到了较好的效果,2008学年在学校征文比赛中,我所教的几个学生的征文,均获校二等奖,2009学年,我任教班的几位同学在学校征文比赛中成绩不俗,其中王文丽是初一、初二两个年级中唯一的一个一等奖。另外,每个学期都有同学的作文刊登在校刊《春雨报》上。而绝大部分学生也不再害怕作文了,这些都是得益于教学中激发学生的写作兴趣。 的照搬照套,而是让学生借鉴,学习名家的写作方法。

尝试写作辩论式作文,突破常规思维。

1992年的中考作文题是“近墨者黑/近墨者未必黑”,要求考生任选其一写作,这其实便是一种辩论式的作文题型。我借鉴这种作法,以“名师出高徒/名师未必出高徒”、“有志者事竟成/有志者未必事竟成”等为题,让学生进行作文辩论,让他们持其中的一个观点去驳另一与之对立的观点,要求既要观点鲜明,又要注意论证的辩证法,不失之于片面偏激,写作时要求学生按观点分成两组,写出文章后各派四个代表出阵参与辩论。结果不少学生能突破常规思维,拓阔写作思路,写出了言之有理,不落俗套的好文章,辩论场面也十分热烈,学生兴趣盎然。

教师评改作文与学生互改、自改相结合,教师重在讲评、鼓励。

为了发挥学生们的积极性,激发他们作文的兴趣,培养他们批改作文的能力,从而提高作文水平,我在作文评改方面,除了教师本人评改外,还采用学生互评或自评的形式。具体做法是:课前教师浏览了学生的作文,找出作文中的优缺点,课堂上进行审题分析,指出此次作文的优缺点,示范讲解两三篇文章,列出评改的标准,然后让学生批改,可互评,可自评,先找优点,再指出缺点,重在鼓励,然后教师收上来再阅,贴出优秀习作。这样,学生亲子参与了文章的批改,所以,对本类作文的写法要求理解得更为深刻。

以上这些做法都是我在教学中的一些尝试,其中对日记、周记、剪报作文、作文系列化训练和文章互改等方面有所侧重,收到了较好的效果,2008学年在学校征文比赛中,我所教的几个学生的征文,均获校二等奖,2009学年,我任教班的几位同学在学校征文比赛中成绩不俗,其中王文丽是初一、初二两个年级中唯一的一个一等奖。另外,每个学期都有同学的作文刊登在校刊《春雨报》上。而绝大部分学生也不再害怕作文了,这些都是得益于教学中激发学生的写作兴趣。

高考作文8亮点作文1300字

高中作文

一篇优秀作文无疑有使其成为优秀的众多因素,但是作为考场作文,我们还是可以用最简单的方法,寻找出使它获得优秀的最直观的规律,这就是优秀作文要具备八个亮点:

亮点一亮出题目

题目是文章的眼睛。题好一半文,一个亮丽的题目给人以悦目之感,给人以击节之叹,给人以回味之思。简洁、清晰、生动、新颖是题目亮丽的要素。谈生命的价值,题为《把握生命的脉搏》、《与生命同行》;谈社会的公德,题为《归来吧,良心》、《同心灵一个共振》;谈审美取向,题为《美,在于发现》、《美是一种透明的情怀》;谈读图与读文,题为《各得其所,各取所需》、《读图,大众文化的需要》,如此等等。总之,题目是给人的第一印象,是你必须为之推敲再推敲的重要领域。

亮点二亮出开头

开头是文章的脸面。万事开头难,也许正因为难,它才有价值值得我们去为之琢磨。简洁地引述材料,准确地提出观点,用题记点睛,用名言开门见山……例如2004年作文:《忘忧草———人类的悲哀》的开头:若世上真的有忘忧草,那将是一件多么可怕的事!在辉煌世界文坛上,有多少璀璨的明珠都放在了“忧愁”这座伟岸的丰碑上,然而,仅仅一颗忘忧草就会令整座丰碑瞬间化为灰烬。没有了仇恨,就不存在哈姆雷特的复仇之剑;没有了猜忌,也不会有奥赛罗可悲的命运;没有烦恼,何来李白“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”的感慨;没有了痛苦,又怎能听见李清照“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的呻吟?……

亮点三亮出语言

语言是文章的材料。准确、得体、生动、形象的语言材料,才能构建起漂亮的“高楼大厦”。同义词、反义词、俗语、成语的合理应用,多种修辞手法的灵活使用……都是亮语言的好方法。例如作文《月远,月近》的精彩语言:月光是月亮的长发,它长长地垂下,直垂到离人的窗台,拉近了千山万水的距离。月亦洒下冰冷的寒霜,薄薄地覆在汉节上,苏武轻轻拂去它,仰见明月,想象既遥远而又近在咫尺的故乡。

亮点四亮出层次

层次是文章的眉目。层次又是文章逻辑线索的外在体现:并列式、递进式、总分分、总分总……总之,你的文章,要有你的思路标志———层次、段落。

亮点五亮出材料

材料是文章的血肉。材料要做到典型性:必须是众所周知的;必须是吻合观点的;必须是“意料之外,情理之中”的。熟、俗、怪、僻的材料要避而远之。例如作文《有志者事竟成》的材料:临池洗墨,磨杵成针,斧凿龙门,愚公移山;大禹过家门而不入,李冰胼手足而不息。大江东去,千古风流,有志者事竟成。

亮点六亮出结尾

结尾是文章的帷幕。当帷幕拉上的瞬间,给读者(阅卷教师)留下一个美好的印象,是文章结尾义不容辞的责任:与题目呼应,与观点呼应,与开头呼应……用短句结束,用哲理收尾,用抒情结语……例如2002年作文《面对大海》的结尾:大海神秘吗?大海美丽吗?大海欢快吗?我不知道。但我想,我会知道的。

亮点七亮出标点

标点是文章的呼吸。标点也是文章准确表情达意的工具。不要只是“一点到底”,不要只会单纯地使用逗号、句号。一篇文章应该能够准确、灵活、生动地使用六七种标点符号。

亮点八亮出书写

书写是文章的服饰。尽最大的努力展示你的书写水平:一要端正,二要清楚,三要美观。

八个亮点,有的来自于平时的基础和努力,有的可以考试前自我提醒,还有的可以考场急就。展示你的作文亮点吧,它是你获得高分的基础。

一篇优秀作文无疑有使其成为优秀的众多因素,但是作为考场作文,我们还是可以用最简单的方法,寻找出使它获得优秀的最直观的规律,这就是优秀作文要具备八个亮点:

亮点一亮出题目

题目是文章的眼睛。题好一半文,一个亮丽的题目给人以悦目之感,给人以击节之叹,给人以回味之思。简洁、清晰、生动、新颖是题目亮丽的要素。谈生命的价值,题为《把握生命的脉搏》、《与生命同行》;谈社会的公德,题为《归来吧,良心》、《同心灵一个共振》;谈审美取向,题为《美,在于发现》、《美是一种透明的情怀》;谈读图与读文,题为《各得其所,各取所需》、《读图,大众文化的需要》,如此等等。总之,题目是给人的第一印象,是你必须为之推敲再推敲的重要领域。

亮点二亮出开头

开头是文章的脸面。万事开头难,也许正因为难,它才有价值值得我们去为之琢磨。简洁地引述材料,准确地提出观点,用题记点睛,用名言开门见山……例如2004年作文:《忘忧草———人类的悲哀》的开头:若世上真的有忘忧草,那将是一件多么可怕的事!在辉煌世界文坛上,有多少璀璨的明珠都放在了“忧愁”这座伟岸的丰碑上,然而,仅仅一颗忘忧草就会令整座丰碑瞬间化为灰烬。没有了仇恨,就不存在哈姆雷特的复仇之剑;没有了猜忌,也不会有奥赛罗可悲的命运;没有烦恼,何来李白“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”的感慨;没有了痛苦,又怎能听见李清照“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的呻吟?……

亮点三亮出语言

语言是文章的材料。准确、得体、生动、形象的语言材料,才能构建起漂亮的“高楼大厦”。同义词、反义词、俗语、成语的合理应用,多种修辞手法的灵活使用……都是亮语言的好方法。例如作文《月远,月近》的精彩语言:月光是月亮的长发,它长长地垂下,直垂到离人的窗台,拉近了千山万水的距离。月亦洒下冰冷的寒霜,薄薄地覆在汉节上,苏武轻轻拂去它,仰见明月,想象既遥远而又近在咫尺的故乡。

亮点四亮出层次

层次是文章的眉目。层次又是文章逻辑线索的外在体现:并列式、递进式、总分分、总分总……总之,你的文章,要有你的思路标志———层次、段落。

亮点五亮出材料

材料是文章的血肉。材料要做到典型性:必须是众所周知的;必须是吻合观点的;必须是“意料之外,情理之中”的。熟、俗、怪、僻的材料要避而远之。例如作文《有志者事竟成》的材料:临池洗墨,磨杵成针,斧凿龙门,愚公移山;大禹过家门而不入,李冰胼手足而不息。大江东去,千古风流,有志者事竟成。

亮点六亮出结尾

结尾是文章的帷幕。当帷幕拉上的瞬间,给读者(阅卷教师)留下一个美好的印象,是文章结尾义不容辞的责任:与题目呼应,与观点呼应,与开头呼应……用短句结束,用哲理收尾,用抒情结语……例如2002年作文《面对大海》的结尾:大海神秘吗?大海美丽吗?大海欢快吗?我不知道。但我想,我会知道的。

亮点七亮出标点

标点是文章的呼吸。标点也是文章准确表情达意的工具。不要只是“一点到底”,不要只会单纯地使用逗号、句号。一篇文章应该能够准确、灵活、生动地使用六七种标点符号。

亮点八亮出书写

书写是文章的服饰。尽最大的努力展示你的书写水平:一要端正,二要清楚,三要美观。

八个亮点,有的来自于平时的基础和努力,有的可以考试前自我提醒,还有的可以考场急就。展示你的作文亮点吧,它是你获得高分的基础。

有志者事竟成作文400字

初二作文

有志者事竟成

读了《走向世界的中国》后,我有许多感受,但让我感触最深的,还是《北京申奥成功》这篇文章。

读完这篇文章,使我再次想起前年的情景:2年001年7月13日,我和全家人一起坐在电视机旁,焦急地等待着最后结果„„扣人心弦的时刻终于到来了,当我听到萨马兰奇先生说道“北京”时,再也按耐不住心中的激动,一下子跳跃欢呼起来,泪如雨下,我们成功了!我们胜利了!在这一瞬间我觉得神圣的奥运离我多么近,北京和我多么亲。我们8年前流过泪,8年后也流过泪。8年前的泪是伤心的泪,8年后的泪是高兴的泪。

北京申奥成功,是全中国人民的胜利。我们没有为8年前的失败气馁,继续为申办积极准备。功夫不负有心人,今天我们胜利了,因为我们有顽强地意志,是个“有志者”。

联想我自己,才发现自己是多么脆弱,作文大赛没有获奖,回到家就哭起来。爸爸妈妈不许我做这件事,我就撒娇„„想到这儿,我的脸上不禁红一阵,白一阵的。

我要从明天做起,不!从今天做起,把申奥精神,落实到生活中去,做个有志者人。

有志者事竟成

读了《走向世界的中国》后,我有许多感受,但让我感触最深的,还是《北京申奥成功》这篇文章。

读完这篇文章,使我再次想起前年的情景:2年001年7月13日,我和全家人一起坐在电视机旁,焦急地等待着最后结果„„扣人心弦的时刻终于到来了,当我听到萨马兰奇先生说道“北京”时,再也按耐不住心中的激动,一下子跳跃欢呼起来,泪如雨下,我们成功了!我们胜利了!在这一瞬间我觉得神圣的奥运离我多么近,北京和我多么亲。我们8年前流过泪,8年后也流过泪。8年前的泪是伤心的泪,8年后的泪是高兴的泪。

北京申奥成功,是全中国人民的胜利。我们没有为8年前的失败气馁,继续为申办积极准备。功夫不负有心人,今天我们胜利了,因为我们有顽强地意志,是个“有志者”。

联想我自己,才发现自己是多么脆弱,作文大赛没有获奖,回到家就哭起来。爸爸妈妈不许我做这件事,我就撒娇„„想到这儿,我的脸上不禁红一阵,白一阵的。

我要从明天做起,不!从今天做起,把申奥精神,落实到生活中去,做个有志者人。

有志无碍(500字)作文作文8900字

初二作文

精选作文:有志无碍(500字) 作文 静谧的竹林里,一个泉眼正缓缓地流着泉水,似乎茂密的竹林挡不住流过的清泉。远处的高山,搞得似乎遥不可及,可并没有妨碍更高的白云。 小寺院里,一个小和尚犹犹豫豫地走到住持面前:我想要出外修行,却不知去哪里好? 你怎么不自己去选呢? 我怕&& 竹密不妨流水过,山高岂碍白云飞!住持说罢,便转身走了,只剩下站在原地发呆的小和尚,琢磨不出刚刚这句话是什么意思。 我刚刚看到这里,就想到了一句话:志者,事成,无志者,只能舍也。一个人,若无有志气,去何处都是无有胆量的。其实,当我们人生之路上遇到需要选择的路口时,需要的是勇气、志气,而不是无味的思索与犹豫。 竹林就像数不清的困难,如果你有勇气,就去像流水一样渡过难关;高山就像艰巨的困难,但只要你拥有志气,就可跨越一切阻碍。 一个人,有志气是最重要的。因为那些无所事事,没有主见的人就是缺乏这种决心的。所以,我们永远不能被困难击倒,要做有主见的人。 寺院里,小和尚拿着行李,兴冲冲地跑到住持面前,看来他终于顿悟了:住持,我向往远处的青山,我要去那里,因为那里看的高、望的远,可以让我多些见识!住持笑而不语。 不远处,泉水缓缓流,白云悠悠飞&&六年级:无声的阳光 篇一:有爱无碍

有爱无碍

残缺:这是生活的遗憾,他们不拥有健康完满的身体,但是他们一样拥有对生活的完整的热爱。

关爱:如果一个圆缺少最后一笔勾勒,那么爱就是那最后一笔。无碍:有爱的存在,生活无碍,人生无憾。 残疾人是一个特殊的群体,因为身体上存在着某些缺陷,他们的生活注定要比健全人有着更多的艰辛,付出的也更多。然而另一方面,只要仔细观察,你就会发现他们一路走来并不孤单,因为在他们的背后无数双眼睛在无声地关注着他们,无数双手在默默地给予他们以支持„„ 关爱残疾人要人人有责,关爱残疾人要从身边的小事做起,关爱残疾人要多为他们着想。平时我们正常人的生活,干一件事很容易,但他们干起来却困难的多,如果再生活中遇上残疾人,我们要尽我们的力量来帮助他们。

得到他人的关爱是一种幸福,关爱他人更是一种幸福,关爱别人就是关爱自己,因为只有你关爱了别人,在你需要帮助的时候别人才会回报你。关爱别人其实就是在关爱我们自己,关爱别人是我们得到别人关爱的前提。

关爱别人,就是关爱周围所有的人,关爱社会,关爱人类。我们要用爱心和勇气直面人类的灾难,我们要用科学精神和科学知识去破解社会难题,我们要以高度的责任感和睿智去铺设人类未来„„这是每一位有志青年关爱别人、关爱社会、关爱人类而必须挑起的重担。而在日常的学习、生活中,却要从时时处处点点滴滴去关爱别人。要学会宽容,要学会赞美,要学会感谢,要学会道歉„„人人如果皆能如此,整个社会就会更加和谐美好。

关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱!

常言道: 人生就像一年四季, 从朝气蓬勃的春天开始, 逐渐走过热情的夏天, 辉煌的秋天, 再到达沧桑的冬季。而爱心, 是天上永远不落的太阳。如果没有太阳, 一年四季, 就不会那样绚丽多彩了。

在这个世界上,爱总是无时不在的,就好象太阳一样,无时无刻不在奉献着光和热,照亮和温暖着世界的每一个角落。

是的,爱,使我们心灵相通; 爱,使世界不再孤单。一缕阳光, 一份温暖,充满了我们的共同期 待与追求。他不是什么惊天的壮举,却如潺潺的小溪般滋润了每个人的心田。爱是给予,爱是付 出,爱是奉献!!!

因为有爱,世界才会更加美好、温馨;又因为相似的遭遇,残疾人更加深刻地体会到了给予帮助的意义。当社会上的一些好心人在默默地关注着残疾人的同时,一些残疾人也将援助之手伸向了更需要帮助的人。

篇二:有志者, 事竟成 作文素材

有志者,事竟成 作文素材

一、名言警句 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。(孔子)

志不强者智不达。(墨子)

老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。(曹操)

志当存高远。(诸葛亮)

有志者事竟成也。(范晔)

穷且益坚,不坠青云之志。(王勃)

朝着一定目标走去是“志”,一鼓作气中途绝不停止是“气”,两者合起来就是志气,一切事业的成败者取决于此。(卡耐基)

立志、工作、成功,是人类活动的三大要素。(巴斯德)

刘禹锡的“莫道桑榆晚,微霞尚满天”

白居易的“怜君头早白,其志竟不衰”

杜甫的“非无江海志,潇洒送日月”

陆游的“壮心未与年俱老,死去猛犹能作鬼雄”

苏轼的“回狂澜于既倒,支大夏于将倾”

二、典型事例

马克思的伟大目标 1835年8月,马克思就要在特利尔中学毕业了。毕业前夕,班里的同学都在谈择业的问题。

有的想当官,有的想经商,有的愿意做医生,有的却爱上了神甫。马克思在他的毕业论文中却提出了一个崭新的思想。他在文章结尾部分写道:“我们选择职业所应遵循的主要指针,是人类的幸福„„”

老师为这篇闪耀着伟大思想火光的论文大为惊叹,在毕业证书上写下“思想丰富,理解深刻”的评语。马克思循着“寻找人类幸福”的伟大指针最终揭示了资本主义的本质,成为19世纪最伟大的思想家。 范仲淹“先天下之忧而忧” 宋代范仲淹有志于天下,他两岁便失去父亲,母亲贫困无依,就改嫁到长山一位姓朱的人家。范仲淹稍微懂事之后,知道了自己的家世,泣别了慈母,到南都学舍不分昼夜地苦读五年中间,竟然没有解开衣服好好地睡过觉。有时困倦已极,便用冷水冲洗一下头脸。他边稠粥都不够吃,所以常常忍饥挨饿熬到下午才吃饭。就这样,他勤奋学习废寝忘食,《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》这六部《六经》之旨,便精通了,从而慷慨激昂地表达了以天下为已任的伟大志向,不仅提出了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的伟大换负而且成为宋代有名的政治家、思想家、文学家。

摘取王冠上的明珠 哥德巴赫猜想一直被视作数学王冠上的明珠。两百多年来,有不少科学家试图征服它,并因此耗费了巨大的精力,都没有成功。陈景润上中学时,数学老师把它作为一则趣闻,告诉大家,陈景润听后,暗暗立志摘取这一明珠。他把它当作自己的事业。他拼命地积累知识,奋力地演算难题,草稿纸整麻袋整麻袋地装。最后终于用自己的智慧和意志的合力,移动数学群山,摘取了数学王冠上的明珠,发明了“陈氏定理”。

美国数学家纳撒尔·鲍迪奇 他从10岁起就到图书馆去刻苦攻读,博览群书,因而大器早成,14岁就成了一名精通航海和天文的学者。他立志要把自己的一生贡献给航海事业,自学了50多种语言,发现了当时航海权威穆尔的《航海实践》中80多条错误。经过多年实践,终于创造了“鲍迪奇航海法-依靠星体定位导航”。

心理暗示的实验 立志对成就事业的重要性,还可以从人的主观能动性,即精神因素的强大作用上得以透析。心理学家曾做过这样一个实验:事先告知一组被判死刑的囚犯,他们将不执行枪决,而是被刺破静脉,让血从体内流尽而死。然后将死囚蒙上眼睛,绑上双手,带入一个特定的房间坐定,拿针在他们的手腕上比划着轻刺一下(并非真正刺破血管),然后

轻轻地拧开一旁的水笼头,让水一滴一滴往下滴。十几小时后,那一组囚犯先后停止了跳动。这样,囚犯在肌肉没有遭受任何损伤的情况下死去。

这个实验说明了心理暗示能够对人的肌体产生何等巨大的作用。当然这是消极的作用。然而我们已经可以由此及彼,由反得正了。

“有志者事竟成”——论据、名言警句

【论点】有志者事竟成【相关论据】1、中流击楫:祖逖从年轻时就决心为收复失地而贡献自己的一切,因而勤学苦练,成为一个能文能武的爱国将领。他生性豪放、刚毅,时刻想着北方的人民生活在水深火热之中。因此,他大胆向朝廷慷慨进言,要求带兵收复中原。晋愍帝迫于人民的正义呼声,勉强接受了祖逖的建议,封他为奋威将军。但只拔给他一千人的粮饷和三千匹布。让他自己

招募兵马,制造武器。对此,祖逖毫不气馁,他知道他的行动将得到广大人民,特别是广大的北方人民的拥护,因此,满怀信心地带着为数不多的亲友、部署渡江北上。在开向江北的船上,祖逖遥望北方壮丽的河山,心潮澎湃,热血沸腾,就像身边的江水滔滔翻滚。他激动地敲着船桨,发誓说:“不收复祖国的大好河山,我绝不回来!”在广大人民的支持下,祖逖率领军队不断向敌人发动进攻。连战皆捷,终于收复了黄河以南的全部失地,为民族建立了功勋。

2、有志者事竟成:耿弇是东汉光武帝刘秀夺取政权和巩固政权的重要将领。他原来是个读书人,由于经常见到郡官操练兵马,非常威武,因此,对军事发生兴趣。后来投效刘秀,替刘秀打了许多胜仗。公元28年,刘秀派耿弇领兵攻打张步。张步仗着兵多将广,不把耿弇放在眼里。他听说耿弇来攻,便派兵在历下城等几个地方迎战耿弇的军队。没料到,几天时间竟被耿弇接连攻破好几座城池。张步虽然吃了败仗,但是他见耿弇兵少而且疲劳,又纠集二十万人马攻耿弇。耿弇的部下见敌我兵力悬殊,建议耿弇待援兵来到以后再与张步决战。耿弇说:“主上快要到了,我们应当杀牛备酒来隆重接待他们。怎么能把没有歼灭的敌人留给主上?”于是出兵大战一天,终于打败了张步。几天以后,刘秀来到临淄劳军。当着许多文官武将的面,把耿弇大大夸奖了一番,并且用赞美的口吻说:“这真是有志者事竟成啊!”

3、勾践卧薪尝胆:越王勾距被吴国军队打败,忍受奇耻大辱,给吴王夫差当奴仆。3年后,勾践被释放回国,立志雪洗国耻。他晚上睡在柴草堆上(卧薪),用戈当枕头。他在屋里吊着一只苦胆,每天睡觉前、起床后、吃饭时,都要尝苦胆的滋味(尝胆),使自己不要忘了亡国之耻。越王勾践发愤图强,后终于使越国兵精粮足,繁荣昌盛起来。公元前473年,越王勾践率军一举打败吴国,夫差自杀身亡,勾践成为春秋末期的霸主。

4、大器晚成的苏洵:宋朝文学家苏洵,27岁始发奋,立志就读,昼夜不息,结果大器晚成,终于成为唐宋八大家之一。

5、王充有志,终成大事:王充是东汉的大思想家,但他少时家境贫困。当孩子们都兴致勃勃地去捉鸟、捕蝉和爬树时,王充却不去,而是努力学习认字写字,去学习儒家经典《论语》、《尚书》。同时,他又不断修养自己的品德。后来,有机会去京师,拜班彪为师。他虽喜欢博览群书,但因为家境贫寒,无钱买书,便到洛阳卖书的地方,去读人家所卖的那些书。他虽然穷得没有一亩地可以养身,但心情却比王公大人要舒畅;卑贱得没有一斗一石的俸禄,内心却如同俸禄万钟的人一样极为富有。后来,他做了官也不欣喜若狂,丢了官也不怅恨不已;安逸快乐之时不放纵自己的欲望,贫困潦倒之时也不改变自己的志向。经过30多年的努力,他终于写出了名垂千古的著作《论衡》。

【名言警句】1、有志者事竟成。(刘秀)

2、有志者事竟成,破釜沉舟百二秦关终属楚,苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴。(薄松龄)3、水激石则鸣,人激志则宏。(秋瑾)

4、人贵有志,学贵有恒。(谚语)

5、夫有其志,必成其事,盖烈士之所徇也。(曹操)

从古至今,没有人能不下工夫就作成一件事。在中国有一句千古不变的话,那就是“有志者事竟成”,“志”乃“志气”,所谓“志气”,也就是“毅力”。一个人,如果连微不足道的“毅力”和“志气”也没有的话,那他将会一事无成。而这句话的意思是:“一个人只要有志气,什么事情都能办成。”翻开历史的典籍,便有很多这样的例子。

比如爱迪生,他为了发明电灯,都失败了1000次了,但是,他还是不肯放弃。最后,他还是成功发明了电灯,他是靠了什么?还不是靠了志气和那坚强的毅力吗?还有身残志坚的大师史蒂芬霍金,他先后毕业与牛津大学和剑桥大学三一学院,但是,在他美好的大学后期,他竟患了“肌肉萎缩性脊髓侧索硬化症”。半身不遂,不过他还是以坚强的意志力和惊人的毅力,进入了剑桥大学“冈维尔”和“凯厄斯”学院任研究员。他是靠了什么?他不也是靠了坚强的志气和毅力么? 再说我自己,在我上幼儿园的时候,由于我动作敏捷,长的也不错,就被舞蹈老师选中了,刚开始我跳的最不好,常被老师训的哭着回家,爸爸见了,就对我说:“乐乐,你不要一遇到一点挫折,就灰心丧气,要坚强,明白吗?”从此,我就发奋学舞,成为了“舞林”中的佼佼者。我又是靠了什么?还不是靠了那坚韧不拔得志气吗?

有志者事竟成。

篇三:有志事竟成 黄启团先生,从事培训十五年,早年带团出国考察世界500强企业,行内人称“团长”。今天,团长与观众们讲述他从业多年来的自我经营之路及职场建议,笔者有幸参与,现与读者分享:

穷人与富人的区别不在财富

1988年,一个大富翁留下遗嘱:我原是穷人,以富人身份进入天堂,但不想把成为富人的秘诀还入天堂;谁若答对“穷人”最缺什么,将以100万当朗为励!后来信不绝,或说金钱,或说机会,或说技能,周年纪念日公证部分打开银行私人保险箱,一小女孩答中——穷人最缺的是“野心”! 野心或听起来有些不舒服,我们换一个词:“信”

你相信自己未来能住多大的房子,60平还是120?真的吗?

约拿情结认为,“人不仅害怕失败,也害怕成功。” 说的是自我逃避、退后畏缩的心理障碍,导致我们不敢去做自己能做得很好的事,甚至逃避发掘自己的潜力。

你真的相信自己能成功吗?我们看看团长是怎么做的?

团长早年大学毕业后,在茂名一车间做主任助理,每天斟茶倒水,打杂活,但他始终相信自己能做到企业的一把手,后来渐渐成为公司的总经理;后来转行到证券公司,不到一年即成为股东。97年金融危机后,他再次由老板降为员工,跟随著名营销导师、作家、哲学家冯良努先生,直至成立自己的培训公司。

“每天在和人合租一个阴暗狭窄的阁楼;每天端着没有营养盒饭狼吞虎咽;每天提着廉价的背袋奔波在寻找业

务的烈日和暴雨下;被人欺骗、被人羞辱、被人看不起?? ”

团长说,他一直相信自己会成为成功的老板,即使当年住在12平方,四个人挤的阴暗的宿舍里,即使工资只有2000把块。即使每天风里来雨里去,不停地跑业务。

如此,问题也来了。 有人问:如果我现在只是个送水工人,我如何成为老板?我现在只是一名普通的销售人员,我如何才能成为领导呢?

是的,工作中总遇到烦恼、不顺纠心,生活在低处,如何往高处攀爬,只靠“信”显然不够。

这时团长提出了一个问题:你在为谁打工?

你在为谁打工? 你相信资本家都靠剥削发家的吗?如果你相信,那你将一辈子都做不成企业家。因为将心比心,没人愿意被剥削。

你在为谁打工?为你的老板吗?

有一句话说得好: 什么是幸福?幸福就是早上想上班,晚上想回家。早上想上班,因为有梦想和目标;晚上想回家,因为一天计划完成,心中没有遗憾。

你喜欢你的工作吗?你工作开心吗?如果答案是否,“你人生的三分之一就废了!” 团长说,按照大成教练的分析,工作中人的层次分七层:奴、徒、工、匠、师、家、圣。什么样的人可以称为奴?团长表示,奴属于不得不做的一群,只要你是在非自愿的状态下工作、生活, 心中充满了抱怨,都属于奴的境界。

纵观职场,90%的人都在奴的境界。反思自身,不是吗?

于是就产生了一系列的奴:房奴、夫奴、妻奴、车奴?? 。谁绑住了你呢?不是你

自己又是谁?, 奴与徒有什么区别呢?

区别在于:奴是不得不工作,意愿度很低;而徒却是自愿、主动地学习和工作。如何提升意愿度呢?重要是解决情绪问题,团长在课堂上给同学们讲授的方法,笔者在此不再详述。

其实说到这里,很明显了,富人与穷人的差别在于内心的想法。富人自我效能感更充分,它的作用机制是能够影响人的行为和选择。

影响面对困难时的坚持性和努力程度,在行动的过程中,总会遇到困难,自我效能感的高低会影响到人克服困难的毅力和决心,影响人行为的坚持性。

其次是影响人的情绪状态。当我们认为做某件事成功的可能性很大时,往往会有一个乐观积极的心态,情绪饱满,主动性也更高。能力与兴趣是可以相互影响的一对概念,在某一方面能力强的人,往往也会表现出更大的兴趣,这在学习方面表现得很突出。自我效能感高的人,会更有兴趣从事某一活动。在行动的过程中他们会更加主动地去寻找解决问题的方式,对外界的信息会更加积极地进行加工,从而更有可能获得好的结果,好的结果又能起到强化作用,提高个体的自我效能感。

此外,团长进一步阐释:工只是按规矩将事情做好;匠有手艺,精于某种技术;圣则无所不知,无所不通。其中,黄启团先生重点分析师和家。师不仅教导人们做事,更要教导其做人,影响一群人的信念;这是做企业家所应该达到的层次。

而家,从字形拆分的角度理解,意味着有房有猪。有房有牛不好吗?为什么有房有牛就变成了牢?团长解释道,这是因为猪的繁殖能力要远远大于牛,家将自己的信念繁殖、传播,能给更多人带来物质和精神财富。

可以称之为家的人如企业家,不仅能让自己,更能让别人有房有猪;通过自我繁殖,为他人构建某种信念体系,使更多人生活得更好团长说道。

你的境界在哪,你的成就便在哪!

你想成为企业家吗?你清楚自己在为谁工作吗?

团长说,如果一个人清楚地知道他是为谁工作,就算他遇到再糟糕的老板最差的公司,至少可以在工作中提升自己的能力,建立个人品牌!

同时,团长还介绍了他个不同阶段的规划,如20~30岁积累阶段,可凭体力谋生;30~40岁凭经验谋生;40~50岁靠专业为生,50岁以上完成个人原始积累,以钱生钱。他建议人们也这么做,增强方向感。 毕竟对个人而言,无论做什么,成长才是篇四:人贵有志

梦想铸就成功1.2邢立宇 人贵有志,尽无志则无悔矣。心有一份梦想,如同一艘弧行于海上的航船有了航向并催生出无限力量。当找准了人生坐标中自我的位置,相信细心搜寻与忘我的工作,会让荒芜的土地绽放出芬芳的花朵,一路躬身走下去,定会有一种醉心的微笑与潇洒。

苍鹰的梦想是展翅飞翔;大海的梦想是波涛荡漾;大树的梦想是高大挺拔。然而我也有我的梦想。

小时候我的梦想是当一名演员,我羡慕演员有华丽的服装,绚丽的舞台,精湛的演绎。这些都深深地吸引了我。我常常我要做一名演员,我穿着华丽的服装,在灯光绚烂的舞台上尽情地演唱,那是多么美好啊!

小学四年级级的时候,学校举办艺术节,我班节目是演课本剧,演的是四大名著中的红楼梦中林黛玉进贾府的一模,我演的是“一双丹凤三角眼”,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻的王熙凤。演这一角色,也正实现了我小时候的梦,我当了以名小演员,

也实现了我穿华丽的服装在灯光绚丽的舞台上演戏的梦。还有另我惊讶的是我扮演王熙凤这一角色,演出了她泼辣的性格,风骚的外表。这令我很满足,内心无比的高兴,我成功了。可是在这成功的背后有多少辛勤的付出,又有多少宽容,忍让,合作与坚持不懈的精神。 首先要有宽容之心。因为在这排练的过程中我与一个同学发生了矛盾,但我原谅了她。因为我知道,心因宽容,才能为自己也为他人

的天空开一扇小窗,这样春日暖阳才会进来。如此说来什么矛盾不能解决。

人生若有了海纳白川的宽容,那么我相信一根木头也会折服。其次要有团队精神。正如【孟子】中云:“天时不如地利,地利不如人和”。用老百姓的话就是人心齐,泰山移这道理。我们这一模戏之所以成功了,是因为我们共同的努力合作才举得了成功。我知道我们是一个团队,团队就应该具备团队精神,因为团队精神讲我们的革新融合。

在集体中我学会了相互包容,彼此谅解,学会了团结,学会了忍让,一时间。中华民族的传统美德让我们展现。我们也在团体中真正实现了团队精神。

最后还要有坚持不懈的精神,坚韧不拔的毅力,与勇往直前的勇气。所以在神火种不要轻易说不,因为说不有时是一个生死攸关的选择,在我们伟人面前就证明了这一观点。如在邪恶实力面前说不的文天祥,在元朝投降是所说的人生自古谁无死,留取丹心照汗青的慷慨绝唱。如在浑泄世事面前说不的屈原投江的故事。在挫折面前说不得贝多芬。贝多芬扼住命运咽喉的呐喊等等。这些都足以证明在困难面前说不要在残酷现实和不公命运前做有力地抗争。

在生活中我们也不要轻易说不。如我们遇到困难时,要想着去面对,想着怎样去解决,而不是一味的逃避。 每个优秀的人背后都有智慧的光芒在闪耀。相信每个成功人都具备一颗宽容的心,团结之心、与坚持不懈的精神。成功是靠自己争取

的。

精选作文:有志无碍(500字) 作文 静谧的竹林里,一个泉眼正缓缓地流着泉水,似乎茂密的竹林挡不住流过的清泉。远处的高山,搞得似乎遥不可及,可并没有妨碍更高的白云。 小寺院里,一个小和尚犹犹豫豫地走到住持面前:我想要出外修行,却不知去哪里好? 你怎么不自己去选呢? 我怕&& 竹密不妨流水过,山高岂碍白云飞!住持说罢,便转身走了,只剩下站在原地发呆的小和尚,琢磨不出刚刚这句话是什么意思。 我刚刚看到这里,就想到了一句话:志者,事成,无志者,只能舍也。一个人,若无有志气,去何处都是无有胆量的。其实,当我们人生之路上遇到需要选择的路口时,需要的是勇气、志气,而不是无味的思索与犹豫。 竹林就像数不清的困难,如果你有勇气,就去像流水一样渡过难关;高山就像艰巨的困难,但只要你拥有志气,就可跨越一切阻碍。 一个人,有志气是最重要的。因为那些无所事事,没有主见的人就是缺乏这种决心的。所以,我们永远不能被困难击倒,要做有主见的人。 寺院里,小和尚拿着行李,兴冲冲地跑到住持面前,看来他终于顿悟了:住持,我向往远处的青山,我要去那里,因为那里看的高、望的远,可以让我多些见识!住持笑而不语。 不远处,泉水缓缓流,白云悠悠飞&&六年级:无声的阳光 篇一:有爱无碍

有爱无碍

残缺:这是生活的遗憾,他们不拥有健康完满的身体,但是他们一样拥有对生活的完整的热爱。

关爱:如果一个圆缺少最后一笔勾勒,那么爱就是那最后一笔。无碍:有爱的存在,生活无碍,人生无憾。 残疾人是一个特殊的群体,因为身体上存在着某些缺陷,他们的生活注定要比健全人有着更多的艰辛,付出的也更多。然而另一方面,只要仔细观察,你就会发现他们一路走来并不孤单,因为在他们的背后无数双眼睛在无声地关注着他们,无数双手在默默地给予他们以支持„„ 关爱残疾人要人人有责,关爱残疾人要从身边的小事做起,关爱残疾人要多为他们着想。平时我们正常人的生活,干一件事很容易,但他们干起来却困难的多,如果再生活中遇上残疾人,我们要尽我们的力量来帮助他们。

得到他人的关爱是一种幸福,关爱他人更是一种幸福,关爱别人就是关爱自己,因为只有你关爱了别人,在你需要帮助的时候别人才会回报你。关爱别人其实就是在关爱我们自己,关爱别人是我们得到别人关爱的前提。

关爱别人,就是关爱周围所有的人,关爱社会,关爱人类。我们要用爱心和勇气直面人类的灾难,我们要用科学精神和科学知识去破解社会难题,我们要以高度的责任感和睿智去铺设人类未来„„这是每一位有志青年关爱别人、关爱社会、关爱人类而必须挑起的重担。而在日常的学习、生活中,却要从时时处处点点滴滴去关爱别人。要学会宽容,要学会赞美,要学会感谢,要学会道歉„„人人如果皆能如此,整个社会就会更加和谐美好。

关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱!

常言道: 人生就像一年四季, 从朝气蓬勃的春天开始, 逐渐走过热情的夏天, 辉煌的秋天, 再到达沧桑的冬季。而爱心, 是天上永远不落的太阳。如果没有太阳, 一年四季, 就不会那样绚丽多彩了。

在这个世界上,爱总是无时不在的,就好象太阳一样,无时无刻不在奉献着光和热,照亮和温暖着世界的每一个角落。

是的,爱,使我们心灵相通; 爱,使世界不再孤单。一缕阳光, 一份温暖,充满了我们的共同期 待与追求。他不是什么惊天的壮举,却如潺潺的小溪般滋润了每个人的心田。爱是给予,爱是付 出,爱是奉献!!!

因为有爱,世界才会更加美好、温馨;又因为相似的遭遇,残疾人更加深刻地体会到了给予帮助的意义。当社会上的一些好心人在默默地关注着残疾人的同时,一些残疾人也将援助之手伸向了更需要帮助的人。

篇二:有志者, 事竟成 作文素材

有志者,事竟成 作文素材

一、名言警句 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。(孔子)

志不强者智不达。(墨子)

老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。(曹操)

志当存高远。(诸葛亮)

有志者事竟成也。(范晔)

穷且益坚,不坠青云之志。(王勃)

朝着一定目标走去是“志”,一鼓作气中途绝不停止是“气”,两者合起来就是志气,一切事业的成败者取决于此。(卡耐基)

立志、工作、成功,是人类活动的三大要素。(巴斯德)

刘禹锡的“莫道桑榆晚,微霞尚满天”

白居易的“怜君头早白,其志竟不衰”

杜甫的“非无江海志,潇洒送日月”

陆游的“壮心未与年俱老,死去猛犹能作鬼雄”

苏轼的“回狂澜于既倒,支大夏于将倾”

二、典型事例

马克思的伟大目标 1835年8月,马克思就要在特利尔中学毕业了。毕业前夕,班里的同学都在谈择业的问题。

有的想当官,有的想经商,有的愿意做医生,有的却爱上了神甫。马克思在他的毕业论文中却提出了一个崭新的思想。他在文章结尾部分写道:“我们选择职业所应遵循的主要指针,是人类的幸福„„”

老师为这篇闪耀着伟大思想火光的论文大为惊叹,在毕业证书上写下“思想丰富,理解深刻”的评语。马克思循着“寻找人类幸福”的伟大指针最终揭示了资本主义的本质,成为19世纪最伟大的思想家。 范仲淹“先天下之忧而忧” 宋代范仲淹有志于天下,他两岁便失去父亲,母亲贫困无依,就改嫁到长山一位姓朱的人家。范仲淹稍微懂事之后,知道了自己的家世,泣别了慈母,到南都学舍不分昼夜地苦读五年中间,竟然没有解开衣服好好地睡过觉。有时困倦已极,便用冷水冲洗一下头脸。他边稠粥都不够吃,所以常常忍饥挨饿熬到下午才吃饭。就这样,他勤奋学习废寝忘食,《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》这六部《六经》之旨,便精通了,从而慷慨激昂地表达了以天下为已任的伟大志向,不仅提出了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的伟大换负而且成为宋代有名的政治家、思想家、文学家。

摘取王冠上的明珠 哥德巴赫猜想一直被视作数学王冠上的明珠。两百多年来,有不少科学家试图征服它,并因此耗费了巨大的精力,都没有成功。陈景润上中学时,数学老师把它作为一则趣闻,告诉大家,陈景润听后,暗暗立志摘取这一明珠。他把它当作自己的事业。他拼命地积累知识,奋力地演算难题,草稿纸整麻袋整麻袋地装。最后终于用自己的智慧和意志的合力,移动数学群山,摘取了数学王冠上的明珠,发明了“陈氏定理”。

美国数学家纳撒尔·鲍迪奇 他从10岁起就到图书馆去刻苦攻读,博览群书,因而大器早成,14岁就成了一名精通航海和天文的学者。他立志要把自己的一生贡献给航海事业,自学了50多种语言,发现了当时航海权威穆尔的《航海实践》中80多条错误。经过多年实践,终于创造了“鲍迪奇航海法-依靠星体定位导航”。

心理暗示的实验 立志对成就事业的重要性,还可以从人的主观能动性,即精神因素的强大作用上得以透析。心理学家曾做过这样一个实验:事先告知一组被判死刑的囚犯,他们将不执行枪决,而是被刺破静脉,让血从体内流尽而死。然后将死囚蒙上眼睛,绑上双手,带入一个特定的房间坐定,拿针在他们的手腕上比划着轻刺一下(并非真正刺破血管),然后

轻轻地拧开一旁的水笼头,让水一滴一滴往下滴。十几小时后,那一组囚犯先后停止了跳动。这样,囚犯在肌肉没有遭受任何损伤的情况下死去。

这个实验说明了心理暗示能够对人的肌体产生何等巨大的作用。当然这是消极的作用。然而我们已经可以由此及彼,由反得正了。

“有志者事竟成”——论据、名言警句

【论点】有志者事竟成【相关论据】1、中流击楫:祖逖从年轻时就决心为收复失地而贡献自己的一切,因而勤学苦练,成为一个能文能武的爱国将领。他生性豪放、刚毅,时刻想着北方的人民生活在水深火热之中。因此,他大胆向朝廷慷慨进言,要求带兵收复中原。晋愍帝迫于人民的正义呼声,勉强接受了祖逖的建议,封他为奋威将军。但只拔给他一千人的粮饷和三千匹布。让他自己

招募兵马,制造武器。对此,祖逖毫不气馁,他知道他的行动将得到广大人民,特别是广大的北方人民的拥护,因此,满怀信心地带着为数不多的亲友、部署渡江北上。在开向江北的船上,祖逖遥望北方壮丽的河山,心潮澎湃,热血沸腾,就像身边的江水滔滔翻滚。他激动地敲着船桨,发誓说:“不收复祖国的大好河山,我绝不回来!”在广大人民的支持下,祖逖率领军队不断向敌人发动进攻。连战皆捷,终于收复了黄河以南的全部失地,为民族建立了功勋。

2、有志者事竟成:耿弇是东汉光武帝刘秀夺取政权和巩固政权的重要将领。他原来是个读书人,由于经常见到郡官操练兵马,非常威武,因此,对军事发生兴趣。后来投效刘秀,替刘秀打了许多胜仗。公元28年,刘秀派耿弇领兵攻打张步。张步仗着兵多将广,不把耿弇放在眼里。他听说耿弇来攻,便派兵在历下城等几个地方迎战耿弇的军队。没料到,几天时间竟被耿弇接连攻破好几座城池。张步虽然吃了败仗,但是他见耿弇兵少而且疲劳,又纠集二十万人马攻耿弇。耿弇的部下见敌我兵力悬殊,建议耿弇待援兵来到以后再与张步决战。耿弇说:“主上快要到了,我们应当杀牛备酒来隆重接待他们。怎么能把没有歼灭的敌人留给主上?”于是出兵大战一天,终于打败了张步。几天以后,刘秀来到临淄劳军。当着许多文官武将的面,把耿弇大大夸奖了一番,并且用赞美的口吻说:“这真是有志者事竟成啊!”

3、勾践卧薪尝胆:越王勾距被吴国军队打败,忍受奇耻大辱,给吴王夫差当奴仆。3年后,勾践被释放回国,立志雪洗国耻。他晚上睡在柴草堆上(卧薪),用戈当枕头。他在屋里吊着一只苦胆,每天睡觉前、起床后、吃饭时,都要尝苦胆的滋味(尝胆),使自己不要忘了亡国之耻。越王勾践发愤图强,后终于使越国兵精粮足,繁荣昌盛起来。公元前473年,越王勾践率军一举打败吴国,夫差自杀身亡,勾践成为春秋末期的霸主。

4、大器晚成的苏洵:宋朝文学家苏洵,27岁始发奋,立志就读,昼夜不息,结果大器晚成,终于成为唐宋八大家之一。

5、王充有志,终成大事:王充是东汉的大思想家,但他少时家境贫困。当孩子们都兴致勃勃地去捉鸟、捕蝉和爬树时,王充却不去,而是努力学习认字写字,去学习儒家经典《论语》、《尚书》。同时,他又不断修养自己的品德。后来,有机会去京师,拜班彪为师。他虽喜欢博览群书,但因为家境贫寒,无钱买书,便到洛阳卖书的地方,去读人家所卖的那些书。他虽然穷得没有一亩地可以养身,但心情却比王公大人要舒畅;卑贱得没有一斗一石的俸禄,内心却如同俸禄万钟的人一样极为富有。后来,他做了官也不欣喜若狂,丢了官也不怅恨不已;安逸快乐之时不放纵自己的欲望,贫困潦倒之时也不改变自己的志向。经过30多年的努力,他终于写出了名垂千古的著作《论衡》。

【名言警句】1、有志者事竟成。(刘秀)

2、有志者事竟成,破釜沉舟百二秦关终属楚,苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴。(薄松龄)3、水激石则鸣,人激志则宏。(秋瑾)

4、人贵有志,学贵有恒。(谚语)

5、夫有其志,必成其事,盖烈士之所徇也。(曹操)

从古至今,没有人能不下工夫就作成一件事。在中国有一句千古不变的话,那就是“有志者事竟成”,“志”乃“志气”,所谓“志气”,也就是“毅力”。一个人,如果连微不足道的“毅力”和“志气”也没有的话,那他将会一事无成。而这句话的意思是:“一个人只要有志气,什么事情都能办成。”翻开历史的典籍,便有很多这样的例子。

比如爱迪生,他为了发明电灯,都失败了1000次了,但是,他还是不肯放弃。最后,他还是成功发明了电灯,他是靠了什么?还不是靠了志气和那坚强的毅力吗?还有身残志坚的大师史蒂芬霍金,他先后毕业与牛津大学和剑桥大学三一学院,但是,在他美好的大学后期,他竟患了“肌肉萎缩性脊髓侧索硬化症”。半身不遂,不过他还是以坚强的意志力和惊人的毅力,进入了剑桥大学“冈维尔”和“凯厄斯”学院任研究员。他是靠了什么?他不也是靠了坚强的志气和毅力么? 再说我自己,在我上幼儿园的时候,由于我动作敏捷,长的也不错,就被舞蹈老师选中了,刚开始我跳的最不好,常被老师训的哭着回家,爸爸见了,就对我说:“乐乐,你不要一遇到一点挫折,就灰心丧气,要坚强,明白吗?”从此,我就发奋学舞,成为了“舞林”中的佼佼者。我又是靠了什么?还不是靠了那坚韧不拔得志气吗?

有志者事竟成。

篇三:有志事竟成 黄启团先生,从事培训十五年,早年带团出国考察世界500强企业,行内人称“团长”。今天,团长与观众们讲述他从业多年来的自我经营之路及职场建议,笔者有幸参与,现与读者分享:

穷人与富人的区别不在财富

1988年,一个大富翁留下遗嘱:我原是穷人,以富人身份进入天堂,但不想把成为富人的秘诀还入天堂;谁若答对“穷人”最缺什么,将以100万当朗为励!后来信不绝,或说金钱,或说机会,或说技能,周年纪念日公证部分打开银行私人保险箱,一小女孩答中——穷人最缺的是“野心”! 野心或听起来有些不舒服,我们换一个词:“信”

你相信自己未来能住多大的房子,60平还是120?真的吗?

约拿情结认为,“人不仅害怕失败,也害怕成功。” 说的是自我逃避、退后畏缩的心理障碍,导致我们不敢去做自己能做得很好的事,甚至逃避发掘自己的潜力。

你真的相信自己能成功吗?我们看看团长是怎么做的?

团长早年大学毕业后,在茂名一车间做主任助理,每天斟茶倒水,打杂活,但他始终相信自己能做到企业的一把手,后来渐渐成为公司的总经理;后来转行到证券公司,不到一年即成为股东。97年金融危机后,他再次由老板降为员工,跟随著名营销导师、作家、哲学家冯良努先生,直至成立自己的培训公司。

“每天在和人合租一个阴暗狭窄的阁楼;每天端着没有营养盒饭狼吞虎咽;每天提着廉价的背袋奔波在寻找业

务的烈日和暴雨下;被人欺骗、被人羞辱、被人看不起?? ”

团长说,他一直相信自己会成为成功的老板,即使当年住在12平方,四个人挤的阴暗的宿舍里,即使工资只有2000把块。即使每天风里来雨里去,不停地跑业务。

如此,问题也来了。 有人问:如果我现在只是个送水工人,我如何成为老板?我现在只是一名普通的销售人员,我如何才能成为领导呢?

是的,工作中总遇到烦恼、不顺纠心,生活在低处,如何往高处攀爬,只靠“信”显然不够。

这时团长提出了一个问题:你在为谁打工?

你在为谁打工? 你相信资本家都靠剥削发家的吗?如果你相信,那你将一辈子都做不成企业家。因为将心比心,没人愿意被剥削。

你在为谁打工?为你的老板吗?

有一句话说得好: 什么是幸福?幸福就是早上想上班,晚上想回家。早上想上班,因为有梦想和目标;晚上想回家,因为一天计划完成,心中没有遗憾。

你喜欢你的工作吗?你工作开心吗?如果答案是否,“你人生的三分之一就废了!” 团长说,按照大成教练的分析,工作中人的层次分七层:奴、徒、工、匠、师、家、圣。什么样的人可以称为奴?团长表示,奴属于不得不做的一群,只要你是在非自愿的状态下工作、生活, 心中充满了抱怨,都属于奴的境界。

纵观职场,90%的人都在奴的境界。反思自身,不是吗?

于是就产生了一系列的奴:房奴、夫奴、妻奴、车奴?? 。谁绑住了你呢?不是你

自己又是谁?, 奴与徒有什么区别呢?

区别在于:奴是不得不工作,意愿度很低;而徒却是自愿、主动地学习和工作。如何提升意愿度呢?重要是解决情绪问题,团长在课堂上给同学们讲授的方法,笔者在此不再详述。

其实说到这里,很明显了,富人与穷人的差别在于内心的想法。富人自我效能感更充分,它的作用机制是能够影响人的行为和选择。

影响面对困难时的坚持性和努力程度,在行动的过程中,总会遇到困难,自我效能感的高低会影响到人克服困难的毅力和决心,影响人行为的坚持性。

其次是影响人的情绪状态。当我们认为做某件事成功的可能性很大时,往往会有一个乐观积极的心态,情绪饱满,主动性也更高。能力与兴趣是可以相互影响的一对概念,在某一方面能力强的人,往往也会表现出更大的兴趣,这在学习方面表现得很突出。自我效能感高的人,会更有兴趣从事某一活动。在行动的过程中他们会更加主动地去寻找解决问题的方式,对外界的信息会更加积极地进行加工,从而更有可能获得好的结果,好的结果又能起到强化作用,提高个体的自我效能感。

此外,团长进一步阐释:工只是按规矩将事情做好;匠有手艺,精于某种技术;圣则无所不知,无所不通。其中,黄启团先生重点分析师和家。师不仅教导人们做事,更要教导其做人,影响一群人的信念;这是做企业家所应该达到的层次。

而家,从字形拆分的角度理解,意味着有房有猪。有房有牛不好吗?为什么有房有牛就变成了牢?团长解释道,这是因为猪的繁殖能力要远远大于牛,家将自己的信念繁殖、传播,能给更多人带来物质和精神财富。

可以称之为家的人如企业家,不仅能让自己,更能让别人有房有猪;通过自我繁殖,为他人构建某种信念体系,使更多人生活得更好团长说道。

你的境界在哪,你的成就便在哪!

你想成为企业家吗?你清楚自己在为谁工作吗?

团长说,如果一个人清楚地知道他是为谁工作,就算他遇到再糟糕的老板最差的公司,至少可以在工作中提升自己的能力,建立个人品牌!

同时,团长还介绍了他个不同阶段的规划,如20~30岁积累阶段,可凭体力谋生;30~40岁凭经验谋生;40~50岁靠专业为生,50岁以上完成个人原始积累,以钱生钱。他建议人们也这么做,增强方向感。 毕竟对个人而言,无论做什么,成长才是篇四:人贵有志

梦想铸就成功1.2邢立宇 人贵有志,尽无志则无悔矣。心有一份梦想,如同一艘弧行于海上的航船有了航向并催生出无限力量。当找准了人生坐标中自我的位置,相信细心搜寻与忘我的工作,会让荒芜的土地绽放出芬芳的花朵,一路躬身走下去,定会有一种醉心的微笑与潇洒。

苍鹰的梦想是展翅飞翔;大海的梦想是波涛荡漾;大树的梦想是高大挺拔。然而我也有我的梦想。

小时候我的梦想是当一名演员,我羡慕演员有华丽的服装,绚丽的舞台,精湛的演绎。这些都深深地吸引了我。我常常我要做一名演员,我穿着华丽的服装,在灯光绚烂的舞台上尽情地演唱,那是多么美好啊!

小学四年级级的时候,学校举办艺术节,我班节目是演课本剧,演的是四大名著中的红楼梦中林黛玉进贾府的一模,我演的是“一双丹凤三角眼”,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻的王熙凤。演这一角色,也正实现了我小时候的梦,我当了以名小演员,

也实现了我穿华丽的服装在灯光绚丽的舞台上演戏的梦。还有另我惊讶的是我扮演王熙凤这一角色,演出了她泼辣的性格,风骚的外表。这令我很满足,内心无比的高兴,我成功了。可是在这成功的背后有多少辛勤的付出,又有多少宽容,忍让,合作与坚持不懈的精神。 首先要有宽容之心。因为在这排练的过程中我与一个同学发生了矛盾,但我原谅了她。因为我知道,心因宽容,才能为自己也为他人

的天空开一扇小窗,这样春日暖阳才会进来。如此说来什么矛盾不能解决。

人生若有了海纳白川的宽容,那么我相信一根木头也会折服。其次要有团队精神。正如【孟子】中云:“天时不如地利,地利不如人和”。用老百姓的话就是人心齐,泰山移这道理。我们这一模戏之所以成功了,是因为我们共同的努力合作才举得了成功。我知道我们是一个团队,团队就应该具备团队精神,因为团队精神讲我们的革新融合。

在集体中我学会了相互包容,彼此谅解,学会了团结,学会了忍让,一时间。中华民族的传统美德让我们展现。我们也在团体中真正实现了团队精神。

最后还要有坚持不懈的精神,坚韧不拔的毅力,与勇往直前的勇气。所以在神火种不要轻易说不,因为说不有时是一个生死攸关的选择,在我们伟人面前就证明了这一观点。如在邪恶实力面前说不的文天祥,在元朝投降是所说的人生自古谁无死,留取丹心照汗青的慷慨绝唱。如在浑泄世事面前说不的屈原投江的故事。在挫折面前说不得贝多芬。贝多芬扼住命运咽喉的呐喊等等。这些都足以证明在困难面前说不要在残酷现实和不公命运前做有力地抗争。

在生活中我们也不要轻易说不。如我们遇到困难时,要想着去面对,想着怎样去解决,而不是一味的逃避。 每个优秀的人背后都有智慧的光芒在闪耀。相信每个成功人都具备一颗宽容的心,团结之心、与坚持不懈的精神。成功是靠自己争取

的。

我的第一次作文600字作文1100字

初一作文

童年的趣事数不胜数,但使我多年不忘的还是那第一次骑会自行车的时候。

那天上午,爸爸给我买了一辆崭新的自行车,我爱不释手,但马上发起愁来:我又不会骑,怎么办呢?爸爸看穿了我的心思,一个劲地安慰我,说:“慢慢学呀,有志者事竟成嘛。”

下午,爸爸推着自行车,和我一起来到操场。“上吧!”爸爸冲我一笑

爸爸冲我一笑,我早已迫不及待了,骑上自行车,围着操场就是两圈,这可累坏了推我的爸爸,看他那气喘呼呼的样子,我自己也找到感觉了,便让爸爸放手,但爸爸刚一松手,我便重重摔到了,一次又一次,爸爸忙扶起我,和我一起在树下休息。我记得爸爸对我说:“孩子,你不要太急了,骑车龙头要把稳,不能两边摇,身子向前弓一点,要坐好,保持平衡,两脚踩在踏板,手脚要配合,做到这几点,你几乎就会了。”我站了起来再一次满怀信心的踏上自行车,努力按爸爸说的去做,但半路杀出个“程咬金”,我一个急转弯,倒了,我几乎要绝望了。“不经历风雨,怎能见彩虹?”我耳边又响起那首歌。

我再一次骑上去,小鸟跟着我,太阳照着我,小树守着我,爸爸看着我,自行车陪着我,想学会的上进心推着我,信心把力量给了我。在这种情况下我快速前进。终于,汗水使我学会了自行车。

从那以后,我干什么事都坚持不懈,因为我懂得——“有志者事竟成”。

记得在我八岁生日那天,外婆给我买了一辆自行车,旁边有两个小轮子,过了两年后,我十岁了!把爸爸说:“我帮你把旁边那两个轮子拆了,你要学会骑自行车了!”于是,我就答应爸爸,说试试看吧!

今天可真是个好天气啊!阳光明媚、鸟语花香,我心想:呵呵,今天天气不错,看来是学骑自行车的好日子!于是,我就把心爱的自行车拿到了院子里面。

我要开始学骑自行车了!爸爸用手扶在车后面,让我骑。“啊!加油!”妈妈在一旁鼓励着我。听了妈妈的话后,我点了点头。骑之前,我心想:加油!保持平衡!

第一次试骑,呀——,哎呦!真疼,第一次试骑爸爸一放手我就保持不住平衡向左了!当时,我心中有一些恐惧,但更多的是信心!失败乃成功之母,努力吧,相信自己一定会成功的!

第二次试骑,我眼睛正视前方,坚持让自己的身体保持平衡,不失控!冲啊——,虽然这一次我还是摔跤了,但是我的平衡能力好了一些,可以保持平衡两分钟了!随后,我回到屋子里决定喝口水急需学习,听爸爸教我的方法,并努力!

第三次试骑快开始了!我的心中可是满满的信心,我和自己打了个赌,我认为我这一次能成功。十分钟后,结果出来了,我学会骑自行车了,真的,我当时心里可是非常激动!

从第一次学骑自行车后,我无处了一个道理:失败乃成功之母,朝着目标努力,一定会成功。

童年的趣事数不胜数,但使我多年不忘的还是那第一次骑会自行车的时候。

那天上午,爸爸给我买了一辆崭新的自行车,我爱不释手,但马上发起愁来:我又不会骑,怎么办呢?爸爸看穿了我的心思,一个劲地安慰我,说:“慢慢学呀,有志者事竟成嘛。”

下午,爸爸推着自行车,和我一起来到操场。“上吧!”爸爸冲我一笑

爸爸冲我一笑,我早已迫不及待了,骑上自行车,围着操场就是两圈,这可累坏了推我的爸爸,看他那气喘呼呼的样子,我自己也找到感觉了,便让爸爸放手,但爸爸刚一松手,我便重重摔到了,一次又一次,爸爸忙扶起我,和我一起在树下休息。我记得爸爸对我说:“孩子,你不要太急了,骑车龙头要把稳,不能两边摇,身子向前弓一点,要坐好,保持平衡,两脚踩在踏板,手脚要配合,做到这几点,你几乎就会了。”我站了起来再一次满怀信心的踏上自行车,努力按爸爸说的去做,但半路杀出个“程咬金”,我一个急转弯,倒了,我几乎要绝望了。“不经历风雨,怎能见彩虹?”我耳边又响起那首歌。

我再一次骑上去,小鸟跟着我,太阳照着我,小树守着我,爸爸看着我,自行车陪着我,想学会的上进心推着我,信心把力量给了我。在这种情况下我快速前进。终于,汗水使我学会了自行车。

从那以后,我干什么事都坚持不懈,因为我懂得——“有志者事竟成”。

记得在我八岁生日那天,外婆给我买了一辆自行车,旁边有两个小轮子,过了两年后,我十岁了!把爸爸说:“我帮你把旁边那两个轮子拆了,你要学会骑自行车了!”于是,我就答应爸爸,说试试看吧!

今天可真是个好天气啊!阳光明媚、鸟语花香,我心想:呵呵,今天天气不错,看来是学骑自行车的好日子!于是,我就把心爱的自行车拿到了院子里面。

我要开始学骑自行车了!爸爸用手扶在车后面,让我骑。“啊!加油!”妈妈在一旁鼓励着我。听了妈妈的话后,我点了点头。骑之前,我心想:加油!保持平衡!

第一次试骑,呀——,哎呦!真疼,第一次试骑爸爸一放手我就保持不住平衡向左了!当时,我心中有一些恐惧,但更多的是信心!失败乃成功之母,努力吧,相信自己一定会成功的!

第二次试骑,我眼睛正视前方,坚持让自己的身体保持平衡,不失控!冲啊——,虽然这一次我还是摔跤了,但是我的平衡能力好了一些,可以保持平衡两分钟了!随后,我回到屋子里决定喝口水急需学习,听爸爸教我的方法,并努力!

第三次试骑快开始了!我的心中可是满满的信心,我和自己打了个赌,我认为我这一次能成功。十分钟后,结果出来了,我学会骑自行车了,真的,我当时心里可是非常激动!

从第一次学骑自行车后,我无处了一个道理:失败乃成功之母,朝着目标努力,一定会成功。

有志者事竟成作文800字

初二作文

立业靠志气,志气是完成事业的脊梁。所以,有志的人都敢于拼搏,他们终能成为成功者。

志,是成功的先行官。周恩来总理年少时,其校长间同学:“为何而读书?”大家各抒己见,周恩来回答:“为中华之崛起而读书!”周恩来以此话为志,和许多志士仁人一起实现了中华民族的腾飞。是“为中华之崛起而读书”的志为周恩来的成功亮起了第一盏航标灯,假若他没有立下“为中华之崛起”而奋斗的壮志,他就不会在漫长的革命生涯中,经艰辛历百折而不浇。

志,是引导人成功的灯塔。曾经两次获得诺贝尔奖的居里夫人,立志“揭开放射线的真面目”。在进行艰苦的实验时,她以自己的志向为目标,经过一次次的失败,从发现镭到提炼出镭直至分析出镭的性质,最终揭开了放射线的真面目。是她的志向引导她走向成功。在人生的海洋里,人好比航船,成功是金色的彼岸,而崇高的志向是航行中引路的灯塔,有了灯塔,船就不会迷失方向,就会到达金色彼岸。

志,可使人忍受磨难,乐观向上。越2勾践被吴国军队打败,忍受奇耻大辱,给吴王夫差当仆役。三年后,勾践被释放回国,立志洗国耻。他晚上睡在柴草堆上,屋里吊着一只苦胆,每天都舔尝苦胆的滋味,体验亡国之耻。勾践发债图强,终于使越国繁荣昌盛起来,最终打败了吴国。

“志不强者智不达。”中国古代哲人墨子的话不无道理。有人曾问三个砌砖者:“你们在干什么?”一个答:“建造世界上最好的房子。”另两个分别答:砌砖、赚钱。后来第一个人成了建筑家,而另外两人一无所成,仍靠砌砖维持生计。由此可见,一个人成就的大小还在于其志向的强弱,“志”弱者好比“智”弱者,永远不会有什么成就,他们只会在小圈子里为了眼前的利益奔波,就像那两个砌砖者,想的只是眼前的“砌砖”。(初中作文)

世上有成就者,无不都是有志者,有了志气就等于成功了一半,只要有一个坚定的志向并为之努力,就会成功。因此,我们完全有理由永远相信——有志者事竟成。

立业靠志气,志气是完成事业的脊梁。所以,有志的人都敢于拼搏,他们终能成为成功者。

志,是成功的先行官。周恩来总理年少时,其校长间同学:“为何而读书?”大家各抒己见,周恩来回答:“为中华之崛起而读书!”周恩来以此话为志,和许多志士仁人一起实现了中华民族的腾飞。是“为中华之崛起而读书”的志为周恩来的成功亮起了第一盏航标灯,假若他没有立下“为中华之崛起”而奋斗的壮志,他就不会在漫长的革命生涯中,经艰辛历百折而不浇。

志,是引导人成功的灯塔。曾经两次获得诺贝尔奖的居里夫人,立志“揭开放射线的真面目”。在进行艰苦的实验时,她以自己的志向为目标,经过一次次的失败,从发现镭到提炼出镭直至分析出镭的性质,最终揭开了放射线的真面目。是她的志向引导她走向成功。在人生的海洋里,人好比航船,成功是金色的彼岸,而崇高的志向是航行中引路的灯塔,有了灯塔,船就不会迷失方向,就会到达金色彼岸。

志,可使人忍受磨难,乐观向上。越2勾践被吴国军队打败,忍受奇耻大辱,给吴王夫差当仆役。三年后,勾践被释放回国,立志洗国耻。他晚上睡在柴草堆上,屋里吊着一只苦胆,每天都舔尝苦胆的滋味,体验亡国之耻。勾践发债图强,终于使越国繁荣昌盛起来,最终打败了吴国。

“志不强者智不达。”中国古代哲人墨子的话不无道理。有人曾问三个砌砖者:“你们在干什么?”一个答:“建造世界上最好的房子。”另两个分别答:砌砖、赚钱。后来第一个人成了建筑家,而另外两人一无所成,仍靠砌砖维持生计。由此可见,一个人成就的大小还在于其志向的强弱,“志”弱者好比“智”弱者,永远不会有什么成就,他们只会在小圈子里为了眼前的利益奔波,就像那两个砌砖者,想的只是眼前的“砌砖”。(初中作文)

世上有成就者,无不都是有志者,有了志气就等于成功了一半,只要有一个坚定的志向并为之努力,就会成功。因此,我们完全有理由永远相信——有志者事竟成。

初中作文模板作文2200字

初一作文

常用过渡语

1. 表起始的过渡语:first of all, to begin with, in my opinion, according to, so far

2. 表时间的过渡语:first, at first, then, later, in the end, finally, afterwards, after that, since then, for the first time, at last, as soon as, the next moment, meanwhile, later on, soon, finally

3. 表空间的过渡语:on the right/left, to the right/left of, on one side of… on the other side of…, at the foot/top/end of, in the middle/centre of, next to, far from, in front of

4. 表因果的过渡语:for, because of, one reason is that… another reason is that…, thus, so, as a result (of)

5. 表转折的过渡语:but, yet, however, after all, in fact, while, on the contrary, instead of, unlike, although, otherwise, in spite of, after all

6. 表列举的过渡语:for example, such as, that is, like, as follows, in other words, and so on

7. 表推进的过渡语:what’s more, on one hand… on the other hand…,

in addition to, as well, still, also, in other words, not only…but also…, besides, furthermore, moreover

8. 表总结的过渡语:in short, in a word, in general, in brief, in all

开头经典句子

1. 就我的看法……;我认为……

In my opinion

例:In my opinion, playing video games not only takes much time but is also harmful to health.

就我的看法打电动玩具既花费时间也有害健康。

2. 不同的人有不同的观点。我认为……

Different people have different opinions ,I think that ~~ / I don’t think that …

3. 随着人口的增加…… With the increase 们of the population, …

随着科技的进步…… With the advance of science and technology, …

4. ……是必要的 It is necessary (for sb.) to do / that …

…… 是重要的 It is important/essential (for sb.) to do / that …

例:It is importantr for us to keep the public places clean.

我们应当保持公共场所清洁。

名言:

1. A friend in need is a friend indeed. 患难朋友才是真朋友?

2. A good beginning is half done. 良好的开端是成功的一半?

3. Where there is a will, there is a way. 有志者事竟成?

1. Time waits for no man. 时间不等人。

2. What’s more 更多的是….

3. No pains, no gains. 没有付出,就没有回报。

4. “knowledge is power.” :“知识就是力量。”

5. Where there is a will, there is a way. 有志者事竟成。

6. If winter comes, can spring be far behind? 冬天来了,春天还会远吗?

7. Nobody is perfect, but everyone is different from others.人无完人,但每个人又有不同。

8. As an old saying goes: “it’s never too late to learn.” 老话说:“活到老学到老。”

9. How time flies! 光阴似箭。

10. Time is money. 一寸光阴一寸金。

11. Nothing is impossible in the world if you put your heart on it. 世上无难事,只怕有心人。

12. Nothing is impossible if you work hard. 如果你努力学习,一切皆有可能。

常用过渡语

1. 表起始的过渡语:first of all, to begin with, in my opinion, according to, so far

2. 表时间的过渡语:first, at first, then, later, in the end, finally, afterwards, after that, since then, for the first time, at last, as soon as, the next moment, meanwhile, later on, soon, finally

3. 表空间的过渡语:on the right/left, to the right/left of, on one side of… on the other side of…, at the foot/top/end of, in the middle/centre of, next to, far from, in front of

4. 表因果的过渡语:for, because of, one reason is that… another reason is that…, thus, so, as a result (of)

5. 表转折的过渡语:but, yet, however, after all, in fact, while, on the contrary, instead of, unlike, although, otherwise, in spite of, after all

6. 表列举的过渡语:for example, such as, that is, like, as follows, in other words, and so on

7. 表推进的过渡语:what’s more, on one hand… on the other hand…,

in addition to, as well, still, also, in other words, not only…but also…, besides, furthermore, moreover

8. 表总结的过渡语:in short, in a word, in general, in brief, in all

开头经典句子

1. 就我的看法……;我认为……

In my opinion

例:In my opinion, playing video games not only takes much time but is also harmful to health.

就我的看法打电动玩具既花费时间也有害健康。

2. 不同的人有不同的观点。我认为……

Different people have different opinions ,I think that ~~ / I don’t think that …

3. 随着人口的增加…… With the increase 们of the population, …

随着科技的进步…… With the advance of science and technology, …

4. ……是必要的 It is necessary (for sb.) to do / that …

…… 是重要的 It is important/essential (for sb.) to do / that …

例:It is importantr for us to keep the public places clean.

我们应当保持公共场所清洁。

名言:

1. A friend in need is a friend indeed. 患难朋友才是真朋友?

2. A good beginning is half done. 良好的开端是成功的一半?

3. Where there is a will, there is a way. 有志者事竟成?

1. Time waits for no man. 时间不等人。

2. What’s more 更多的是….

3. No pains, no gains. 没有付出,就没有回报。

4. “knowledge is power.” :“知识就是力量。”

5. Where there is a will, there is a way. 有志者事竟成。

6. If winter comes, can spring be far behind? 冬天来了,春天还会远吗?

7. Nobody is perfect, but everyone is different from others.人无完人,但每个人又有不同。

8. As an old saying goes: “it’s never too late to learn.” 老话说:“活到老学到老。”

9. How time flies! 光阴似箭。

10. Time is money. 一寸光阴一寸金。

11. Nothing is impossible in the world if you put your heart on it. 世上无难事,只怕有心人。

12. Nothing is impossible if you work hard. 如果你努力学习,一切皆有可能。

13年中考作文八亮点作文2200字

初三作文

中考优秀满分作文之所以能得到大家的肯定,成为众多作文中耀眼的一颗肯定有它的精髓所在,今天我们就来探讨这些精髓的内涵,一起来看看优秀作文需具备的八个亮点: 亮点一:亮出题目 题目是文章的眼睛。题好一半文,一个亮丽的题目给人以悦目之感,给

人以击节之叹,给人以回味之思。简洁、清晰、生动、新颖是题目亮丽的要素。

谈生命的价值,题为《把握生命的脉搏》、《与生命同行》; 谈社会的公德,题为《归来吧,良心》、《同心灵一个共振》; 谈审美取向,题为《美,在于发现》、《美是一种透明

的情怀》; 谈读图与读文,题为《各得其所,各取所需》、《读图,大众文化的需要》,如此等等。总之,题目是给人的第一印象,是你必须为之推敲再推敲的重要领域。 亮点二:亮出开头 开头是文章的脸面。万事开头难,也许正因为难,它才有价值值得我们

去为之琢磨。简洁地引述材料,准确地提出观点,用题记点睛,用名言开门见山„„

例如2004年作文:《忘忧草———人类的悲哀》的开头:若世上真的有忘忧草,那将是一件多么可怕的事! 在辉煌世界文坛上,有多少璀璨的明珠都放在了“忧愁”这座伟岸

的丰碑上,然而,仅仅一颗忘忧草就会令整座丰碑瞬间化为灰烬。没有了仇恨,就不存在哈姆雷特的复仇之剑; 没有了猜忌,也不会有奥赛罗可悲的命运; 没有烦恼,何来李白“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”的感慨; 没有了痛苦,又怎能听见李清照“寻

寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的呻吟? „„ 亮点三:亮出语言 语言是文章的材料。准确、得体、生动、形象的语言材料,才能构建起漂亮的“高楼大厦”。同义词、反义词、俗语、成语的合理应用,多种修辞手法的灵活使用„„都是亮语言的好方法。

例如作文《月远,月近》的精彩语言:月光是月亮的长发,它长长地垂下,直垂到离人的窗台,拉近了千山万水的距离。月亦洒下冰冷的寒霜,薄薄地覆在汉节上,苏武轻轻拂去它,仰见明月,想象既遥远而又近在咫尺的故乡。

亮点四:亮出层次

层次是文章的眉目。层次又是文章逻辑线索的外在体现:并列式、递进式、总分分、总分总„„总之,你的文章,要有你的思路标志——层次、段落。

人生最重要的字 人生最重要的字,也就是

突出一个人品格的字,它们分别是:

最重要的六个字是“我承认我错了”。谁也不能保证自己不犯错误,在漫漫的人生道路上,犯错误是正常的,也是难以杜绝的,关键在于对待错误的态度。有些人顾及“面子”,为了保护自己可怜的虚荣心,掩饰过错,推委过错,

以至于在错误的泥潭里越陷越深,最终给集体和个人带来无法弥补的损失。孔子说过:“过也,人皆见之;更也,人皆仰之。”错误是明摆着的,改正了人们更会敬仰你。西塞罗说:“每个人都会犯错误,但是,愚人才会知过不改。”所以,承认错误是明智的。

最重要的五个字是“你

做得很好”。这体现了对别人的尊重。尊重别人是一种巨大的人格力量,它能产生强大的凝聚力和感染力,使人愿意团结在你的周围。尊重别人,体现了一种豁达和挚爱,可以化干戈为玉帛。改善自己与他人的关系,也可以使自己的心灵得到升华。

最重要的四个字是“你

觉得呢?”这体现出人应有的礼貌与风度。每个人来到这个世界上,在人格上没有贵贱之分,大家都是平等的。听取他人的意见是对别人的尊重。“智者千虑,必有一失。”一个人再深思熟虑,再谨慎从事,也难免有不周到之处,这时接受别人的建议并加以合理利用。

最重要的三个字是“麻烦你”,最重要的两个字是“谢谢”。它们体现了一个人的文明修养。这些话语是文明礼貌的表现。被誉为“柜台语言学家”的张秉贵,接待顾客用语文明,对不同的顾客使用不同的语言,使每个顾客都十分满意。他是我们学习的榜样。 最重要的一个字是

“我”。人的生命是宝贵的,因此,每个人都十分珍惜自己的生命;其实“我”是最不重要的,因为生命赐给了我们,我们必须无私奉献,才能获得生命。所以“不献身给一个伟大的理想,生命就毫无意义的”。“泰坦尼克号”在海上遇难时,一位年轻的姑娘离开了救生船,让位给两个孩子,这

就显示出她可贵的献身精神。“我”是最不重要的,关键在于奉献。

看重人生最重要的字是必要的,能使我们成为有益于集体,有益于社会的高尚的人。

亮点五:亮出材料

材料是文章的血肉。材料要做到典型性:必须

是众所周知的; 必须是吻合观点的; 必须是“意料之外,情理之中”的。熟、俗、怪、僻的材料要避而远之。

例如作文《有志者事竟成》的材料:临池洗墨,磨杵成针,斧凿龙门,愚公移山; 大禹过家门而不入,李冰胼手足而不息。

大江东去,千古风流,有志者事竟成。

亮点六:亮出结尾 结尾是文章的帷幕。当帷幕拉上的瞬间,给读者(阅卷教师) 留下一个美好的印象,是文章结尾义不容辞的责任:与题目呼应,与观点呼应,与开头呼应„„用短句结束,用

哲理收尾,用抒情结语„„

例如2002年作文《面对大海》的结尾:大海神秘吗? 大海美丽吗? 大海欢快吗? 我不知道。但我想,我会知道的。

亮点七:亮出标点 标点是文章的呼吸。标点也是文章准确表情达意的工具。不要只是“一

点到底”,不要只会单纯地使用逗号、句号。一篇文章应该能够准确、灵活、生动地使用六七种标点符号。

亮点八:亮出书写 书写是文章的服饰。尽最大的努力展示你的书写水平:一要端正,二要清楚,三要美观。

八个亮点,有的来自于平时的基础和努力,有的可以考试前自我提醒,还有的可以考场急就。展示你的作文亮点吧,它是你获得高分的基础。

中考优秀满分作文之所以能得到大家的肯定,成为众多作文中耀眼的一颗肯定有它的精髓所在,今天我们就来探讨这些精髓的内涵,一起来看看优秀作文需具备的八个亮点: 亮点一:亮出题目 题目是文章的眼睛。题好一半文,一个亮丽的题目给人以悦目之感,给

人以击节之叹,给人以回味之思。简洁、清晰、生动、新颖是题目亮丽的要素。

谈生命的价值,题为《把握生命的脉搏》、《与生命同行》; 谈社会的公德,题为《归来吧,良心》、《同心灵一个共振》; 谈审美取向,题为《美,在于发现》、《美是一种透明

的情怀》; 谈读图与读文,题为《各得其所,各取所需》、《读图,大众文化的需要》,如此等等。总之,题目是给人的第一印象,是你必须为之推敲再推敲的重要领域。 亮点二:亮出开头 开头是文章的脸面。万事开头难,也许正因为难,它才有价值值得我们

去为之琢磨。简洁地引述材料,准确地提出观点,用题记点睛,用名言开门见山„„

例如2004年作文:《忘忧草———人类的悲哀》的开头:若世上真的有忘忧草,那将是一件多么可怕的事! 在辉煌世界文坛上,有多少璀璨的明珠都放在了“忧愁”这座伟岸

的丰碑上,然而,仅仅一颗忘忧草就会令整座丰碑瞬间化为灰烬。没有了仇恨,就不存在哈姆雷特的复仇之剑; 没有了猜忌,也不会有奥赛罗可悲的命运; 没有烦恼,何来李白“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”的感慨; 没有了痛苦,又怎能听见李清照“寻

寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的呻吟? „„ 亮点三:亮出语言 语言是文章的材料。准确、得体、生动、形象的语言材料,才能构建起漂亮的“高楼大厦”。同义词、反义词、俗语、成语的合理应用,多种修辞手法的灵活使用„„都是亮语言的好方法。

例如作文《月远,月近》的精彩语言:月光是月亮的长发,它长长地垂下,直垂到离人的窗台,拉近了千山万水的距离。月亦洒下冰冷的寒霜,薄薄地覆在汉节上,苏武轻轻拂去它,仰见明月,想象既遥远而又近在咫尺的故乡。

亮点四:亮出层次

层次是文章的眉目。层次又是文章逻辑线索的外在体现:并列式、递进式、总分分、总分总„„总之,你的文章,要有你的思路标志——层次、段落。

人生最重要的字 人生最重要的字,也就是

突出一个人品格的字,它们分别是:

最重要的六个字是“我承认我错了”。谁也不能保证自己不犯错误,在漫漫的人生道路上,犯错误是正常的,也是难以杜绝的,关键在于对待错误的态度。有些人顾及“面子”,为了保护自己可怜的虚荣心,掩饰过错,推委过错,

以至于在错误的泥潭里越陷越深,最终给集体和个人带来无法弥补的损失。孔子说过:“过也,人皆见之;更也,人皆仰之。”错误是明摆着的,改正了人们更会敬仰你。西塞罗说:“每个人都会犯错误,但是,愚人才会知过不改。”所以,承认错误是明智的。

最重要的五个字是“你

做得很好”。这体现了对别人的尊重。尊重别人是一种巨大的人格力量,它能产生强大的凝聚力和感染力,使人愿意团结在你的周围。尊重别人,体现了一种豁达和挚爱,可以化干戈为玉帛。改善自己与他人的关系,也可以使自己的心灵得到升华。

最重要的四个字是“你

觉得呢?”这体现出人应有的礼貌与风度。每个人来到这个世界上,在人格上没有贵贱之分,大家都是平等的。听取他人的意见是对别人的尊重。“智者千虑,必有一失。”一个人再深思熟虑,再谨慎从事,也难免有不周到之处,这时接受别人的建议并加以合理利用。

最重要的三个字是“麻烦你”,最重要的两个字是“谢谢”。它们体现了一个人的文明修养。这些话语是文明礼貌的表现。被誉为“柜台语言学家”的张秉贵,接待顾客用语文明,对不同的顾客使用不同的语言,使每个顾客都十分满意。他是我们学习的榜样。 最重要的一个字是

“我”。人的生命是宝贵的,因此,每个人都十分珍惜自己的生命;其实“我”是最不重要的,因为生命赐给了我们,我们必须无私奉献,才能获得生命。所以“不献身给一个伟大的理想,生命就毫无意义的”。“泰坦尼克号”在海上遇难时,一位年轻的姑娘离开了救生船,让位给两个孩子,这

就显示出她可贵的献身精神。“我”是最不重要的,关键在于奉献。

看重人生最重要的字是必要的,能使我们成为有益于集体,有益于社会的高尚的人。

亮点五:亮出材料

材料是文章的血肉。材料要做到典型性:必须

是众所周知的; 必须是吻合观点的; 必须是“意料之外,情理之中”的。熟、俗、怪、僻的材料要避而远之。

例如作文《有志者事竟成》的材料:临池洗墨,磨杵成针,斧凿龙门,愚公移山; 大禹过家门而不入,李冰胼手足而不息。

大江东去,千古风流,有志者事竟成。

亮点六:亮出结尾 结尾是文章的帷幕。当帷幕拉上的瞬间,给读者(阅卷教师) 留下一个美好的印象,是文章结尾义不容辞的责任:与题目呼应,与观点呼应,与开头呼应„„用短句结束,用

哲理收尾,用抒情结语„„

例如2002年作文《面对大海》的结尾:大海神秘吗? 大海美丽吗? 大海欢快吗? 我不知道。但我想,我会知道的。

亮点七:亮出标点 标点是文章的呼吸。标点也是文章准确表情达意的工具。不要只是“一

点到底”,不要只会单纯地使用逗号、句号。一篇文章应该能够准确、灵活、生动地使用六七种标点符号。

亮点八:亮出书写 书写是文章的服饰。尽最大的努力展示你的书写水平:一要端正,二要清楚,三要美观。

八个亮点,有的来自于平时的基础和努力,有的可以考试前自我提醒,还有的可以考场急就。展示你的作文亮点吧,它是你获得高分的基础。

写作技巧讲解作文2400字

三年级作文

写作技巧讲解

亲爱的同学们,欢迎你们来到我的语文学习课堂。在座的各位已经对我十分熟悉了,但对于语文课,老师有一点点要求,就是希望同学们上课的时候,能够跟着老师遨游学海,认认真真地掌握每个知识点;下课了,我们能够像朋友一样,聊聊学习,说说爱好,谈谈生活。 好了,我们现在开始上课!

今天我们要讲解的内容是写作技巧。同学们,我们知道“冰冻三尺非一日之寒”,写作文关键要去积累。就像妈妈们化妆一样,要画画眉毛,打打粉底,穿一件亮丽的衣服,才会光彩照人。那我们写作,一定要多去积累课内外的诗词歌赋,名人名言,优美片段来扮靓我们的语言,使我们的文章引人注目。所以,同学们,从现在开始每天去积累背诵有一点好词佳句,运用到你们的文章当中去,那么你一定会有意想不到的收获!

说完积累,我们这个课要讲的第一个知识点就是拟题。俗话说:“题好一半文”,我们读文章的时候第一眼看的也是文章的题目,一个有个性有特点的题目总是吸引我们继续读下去,可见作文题目的重要性。同学们,写了这么多次作文,肯定为写好一个作文题目而苦思冥想过吧!今天,老师就告诉你们几种拟题的技巧,相信你们一定能掌握拟题的要领,能够学以致用。

一、首先我们讲一下我们作文拟题常犯的几项错误:

1、 把话题当成标题,毫无个性; 2、 题目缺少新意,无创造性;

3、 横空出世,与内容毫无联系; 4、 题目不精练,显得冗长呆板。

二、那么,拟题的要领有哪些呢?

1确切是前提:题目一定要与内容挂钩,范围要尽量小,避免空泛乏味。

2新颖是关键:比如《青山不老》,独出心裁,不落窠臼。 3简洁是核心:比如《狼牙山五壮士》它的主要内容应该是《在狼牙山浴血奋战的五个壮士》,但作者将题目用精炼的语言提炼出来,不直白却引人深思。

这是拟题的要领,那么我们怎样去拟题呢?

同学们先听几个其他同学拟的题目,说说最吸引你的是哪一个。 《记一次有意义的活动》《这件事教育了我》《书包减肥记》《我心爱的储蓄罐》《助人为乐的张大爷》《有志者事竟成》 好,下面我们来讲解拟题的几种方法:

三、常用拟题方法。

1、 以人、物为题。(写人或物的话题作文中)如《詹天佑》、《爱

迪生》《落花生》、《珍珠鸟》,或者是加上人物的个性特点,如《我的弟弟“小萝卜头”》《我家的“大懒虫”》《小心眼儿》,哪种更吸引你呢?

2、 以地点为题。(用在写景作文中)如《日月潭》、《五彩池》《长城》

3、 以事件为题。(记事的话题作文中)如《画杨桃》、《观潮》

《草船借箭》,简单明了,引人想象,比《记一件有意义的事》好得多吧?

4、 以立意为题,点出文章主旨,发人深思。如《伟大的友谊》、

《爱的鼓励》、《幸福的真谛》。

四、 添加法

所谓添加法,就是在我们的写作话题前面,后面或者前后添加几个字,将作文话题范围缩小,却紧扣主题。比如说我们四年级学过《迷人的张家界》,《飞向蓝天的恐龙》,《呼风唤雨的世纪》,《给予是快乐的》都是在话题前面加字。那我们写作文题目的时候是不是也可以这样呢?好,我们来联系一下,比如说我们写“幸福”,可以怎么样来写题目呢? 加前:珍惜幸福、把握幸福、寻找幸福、体味幸福、感受幸福 加后:幸福的感悟、幸福的内涵、幸福的真谛、幸福的快车 前后加:把幸福留在心底、关于幸福的思考、我与幸福同行 是不是都可以?比单纯的写幸福两个字,要吸引人。比如说我们写温暖,是不是也可以这么写„„

好,我们再来联系一下,比如说写“我”,又该怎么样来拟题呢? 加前:自强的我、快乐的我、开朗的我、同学眼中的我 加后:我是书虫、我是球迷、我是快乐的女生 加前后:请为我鼓掌、其实我真的很棒、真我风采 好了,同学们你们掌握了吗?那么我们来看下一种方法:

五修辞法

所谓修辞法就是我们的写作文题目的时候,能够运用修辞手法。我们知道我们最常用的修辞有哪些?比喻、比拟(拟人或拟物)、设问、引用、对偶等等。我们知道这些修辞可以是我们的语言更加优美生动,那么我们写作文题目的时候是不是也可以运用到这些修辞呢?好,我们来看看。

1 比喻。回想一下,我们学过的课文题目就有很多运用到这一修辞,比如四年级学过的《跨越海峡的生命桥》、五年级学的《我的“长生果”》,分别把爱心比作生命桥,把书比作长生果,这种写法非常形象生动。好,我们来练习一下。

书:我的长生果、我的良师益友、我的指路明灯、人类进步的阶梯、伴我成长的营养品 童年:一艘载满快乐的船、童年是一首歌(让我们尽情欢唱)、童年就像五味瓶、童年是一幅画(画中有我五彩的生活)童年,叮咚清澈的小溪(欢歌笑语纯真)

挫折:不可多得的老师 家:我成长的避风港

这就是巧用比喻来写好作文题目,同学们你们掌握了吗?除了比喻,还有一种经常用到的修辞,那就是比拟:

2 拟人:比如说我们四年级学过的《爬山虎的脚》,五年级的《小苗与大树的对话》、《青山不老》,都运用到了拟人。特别是我们在写童话的时候经常会用到,《爬山虎的运动会》,《森林中的批判会》、《书包的自述》、《书包里的对话》、《小猪减肥记》、《智慧的羊》等等,我们在写作文的时候都不知不觉地用到了这些修辞,使我们的作文更加的生动形象。

3 设问:如我们学过的有童话故事《幸福是什么》、说明文《假如没有灰尘》,还有《地球是圆的吗》、《花儿为什么这样红》等,用设问来引起读者的思索,先问后答,构思巧妙。 4引用:引用古诗词、名人名言、歌词来拟题,使题目新奇而引人注目,如我们学过的《为中华之崛起而读书》、《小桥流水人家》、《青山处处埋忠骨》等课文都是引用名言或者诗词来引发我们阅读的兴趣。那么,我们同样可以引用这些来拟题。写见义勇为,我们可以用《该出手时就出手》;写宽容,我们可以说《一笑而过》;写母爱父爱,我们可以用《爸爸是船》《妈妈是帆》;写梦想,我们可以讲《有志者事竟成》、《我的未来不是梦》„„.. 这就是我们拟题的技巧,用一段歌诀来总结就是:

话题作文好,佳题少不了。添加最方便,修辞更奇妙。比喻和拟人,新颖又独到。方法用得好,积累不可少。

写作技巧讲解

亲爱的同学们,欢迎你们来到我的语文学习课堂。在座的各位已经对我十分熟悉了,但对于语文课,老师有一点点要求,就是希望同学们上课的时候,能够跟着老师遨游学海,认认真真地掌握每个知识点;下课了,我们能够像朋友一样,聊聊学习,说说爱好,谈谈生活。 好了,我们现在开始上课!

今天我们要讲解的内容是写作技巧。同学们,我们知道“冰冻三尺非一日之寒”,写作文关键要去积累。就像妈妈们化妆一样,要画画眉毛,打打粉底,穿一件亮丽的衣服,才会光彩照人。那我们写作,一定要多去积累课内外的诗词歌赋,名人名言,优美片段来扮靓我们的语言,使我们的文章引人注目。所以,同学们,从现在开始每天去积累背诵有一点好词佳句,运用到你们的文章当中去,那么你一定会有意想不到的收获!

说完积累,我们这个课要讲的第一个知识点就是拟题。俗话说:“题好一半文”,我们读文章的时候第一眼看的也是文章的题目,一个有个性有特点的题目总是吸引我们继续读下去,可见作文题目的重要性。同学们,写了这么多次作文,肯定为写好一个作文题目而苦思冥想过吧!今天,老师就告诉你们几种拟题的技巧,相信你们一定能掌握拟题的要领,能够学以致用。

一、首先我们讲一下我们作文拟题常犯的几项错误:

1、 把话题当成标题,毫无个性; 2、 题目缺少新意,无创造性;

3、 横空出世,与内容毫无联系; 4、 题目不精练,显得冗长呆板。

二、那么,拟题的要领有哪些呢?

1确切是前提:题目一定要与内容挂钩,范围要尽量小,避免空泛乏味。

2新颖是关键:比如《青山不老》,独出心裁,不落窠臼。 3简洁是核心:比如《狼牙山五壮士》它的主要内容应该是《在狼牙山浴血奋战的五个壮士》,但作者将题目用精炼的语言提炼出来,不直白却引人深思。

这是拟题的要领,那么我们怎样去拟题呢?

同学们先听几个其他同学拟的题目,说说最吸引你的是哪一个。 《记一次有意义的活动》《这件事教育了我》《书包减肥记》《我心爱的储蓄罐》《助人为乐的张大爷》《有志者事竟成》 好,下面我们来讲解拟题的几种方法:

三、常用拟题方法。

1、 以人、物为题。(写人或物的话题作文中)如《詹天佑》、《爱

迪生》《落花生》、《珍珠鸟》,或者是加上人物的个性特点,如《我的弟弟“小萝卜头”》《我家的“大懒虫”》《小心眼儿》,哪种更吸引你呢?

2、 以地点为题。(用在写景作文中)如《日月潭》、《五彩池》《长城》

3、 以事件为题。(记事的话题作文中)如《画杨桃》、《观潮》

《草船借箭》,简单明了,引人想象,比《记一件有意义的事》好得多吧?

4、 以立意为题,点出文章主旨,发人深思。如《伟大的友谊》、

《爱的鼓励》、《幸福的真谛》。

四、 添加法

所谓添加法,就是在我们的写作话题前面,后面或者前后添加几个字,将作文话题范围缩小,却紧扣主题。比如说我们四年级学过《迷人的张家界》,《飞向蓝天的恐龙》,《呼风唤雨的世纪》,《给予是快乐的》都是在话题前面加字。那我们写作文题目的时候是不是也可以这样呢?好,我们来联系一下,比如说我们写“幸福”,可以怎么样来写题目呢? 加前:珍惜幸福、把握幸福、寻找幸福、体味幸福、感受幸福 加后:幸福的感悟、幸福的内涵、幸福的真谛、幸福的快车 前后加:把幸福留在心底、关于幸福的思考、我与幸福同行 是不是都可以?比单纯的写幸福两个字,要吸引人。比如说我们写温暖,是不是也可以这么写„„

好,我们再来联系一下,比如说写“我”,又该怎么样来拟题呢? 加前:自强的我、快乐的我、开朗的我、同学眼中的我 加后:我是书虫、我是球迷、我是快乐的女生 加前后:请为我鼓掌、其实我真的很棒、真我风采 好了,同学们你们掌握了吗?那么我们来看下一种方法:

五修辞法

所谓修辞法就是我们的写作文题目的时候,能够运用修辞手法。我们知道我们最常用的修辞有哪些?比喻、比拟(拟人或拟物)、设问、引用、对偶等等。我们知道这些修辞可以是我们的语言更加优美生动,那么我们写作文题目的时候是不是也可以运用到这些修辞呢?好,我们来看看。

1 比喻。回想一下,我们学过的课文题目就有很多运用到这一修辞,比如四年级学过的《跨越海峡的生命桥》、五年级学的《我的“长生果”》,分别把爱心比作生命桥,把书比作长生果,这种写法非常形象生动。好,我们来练习一下。

书:我的长生果、我的良师益友、我的指路明灯、人类进步的阶梯、伴我成长的营养品 童年:一艘载满快乐的船、童年是一首歌(让我们尽情欢唱)、童年就像五味瓶、童年是一幅画(画中有我五彩的生活)童年,叮咚清澈的小溪(欢歌笑语纯真)

挫折:不可多得的老师 家:我成长的避风港

这就是巧用比喻来写好作文题目,同学们你们掌握了吗?除了比喻,还有一种经常用到的修辞,那就是比拟:

2 拟人:比如说我们四年级学过的《爬山虎的脚》,五年级的《小苗与大树的对话》、《青山不老》,都运用到了拟人。特别是我们在写童话的时候经常会用到,《爬山虎的运动会》,《森林中的批判会》、《书包的自述》、《书包里的对话》、《小猪减肥记》、《智慧的羊》等等,我们在写作文的时候都不知不觉地用到了这些修辞,使我们的作文更加的生动形象。

3 设问:如我们学过的有童话故事《幸福是什么》、说明文《假如没有灰尘》,还有《地球是圆的吗》、《花儿为什么这样红》等,用设问来引起读者的思索,先问后答,构思巧妙。 4引用:引用古诗词、名人名言、歌词来拟题,使题目新奇而引人注目,如我们学过的《为中华之崛起而读书》、《小桥流水人家》、《青山处处埋忠骨》等课文都是引用名言或者诗词来引发我们阅读的兴趣。那么,我们同样可以引用这些来拟题。写见义勇为,我们可以用《该出手时就出手》;写宽容,我们可以说《一笑而过》;写母爱父爱,我们可以用《爸爸是船》《妈妈是帆》;写梦想,我们可以讲《有志者事竟成》、《我的未来不是梦》„„.. 这就是我们拟题的技巧,用一段歌诀来总结就是:

话题作文好,佳题少不了。添加最方便,修辞更奇妙。比喻和拟人,新颖又独到。方法用得好,积累不可少。

2017宁夏教师资格证综合素质考点:作文写作高分要点作文2500字

初三作文

宁夏分部 nx.offcn.com 2017宁夏教师资格证综合素质考点:作文写作高分要点

2017年教师资格考试已经开始,宁夏教师资格考试参加全国统一考试,考试科目比以前增加了许多,相对应的考试难度也有所增加,在这里中公教育专家整理了一些教师资格证相关的备考技巧分享给各位考生,希望对各位的考试能有所帮助。 需要更多指导,请选择在线咨询一对一解答。

全国教师资格证的笔试考试中,科目一(综合素质) 考试时间120分钟,共150分。从题型分值分布上来看,作文共一道题50分,占总分的三分之一。可以说“得作文者得天下”,因此如何在有限的时间内写出高分文章才是关键。从近些年的命题趋势上看,作文大都以材料作文的形式出现,并且要求观点明确,文体不限,题目自拟。纵观考场作文,议论文是考生们最容易写也最容易掌握的,接下来就以2016年11月5日下半年全国统考教师资格《综合素质》(幼儿园) 作文考题为例,谈一谈议论文写作该如何写出高分作文。

例:【2016年11月5日下半年全国统考教师资格《综合素质》(幼儿园) 】

妈妈问孩子“棉被放在床上一直是凉凉的,可是人一躺进去就变得暖和了,你说是棉被把人暖热了,还是人把棉被暖热了。”孩子一听笑了“妈妈你真糊涂啊,棉被怎么可能把人暖热了,是人把棉被暖热了。”妈妈又问:“既然棉被给不了我们温暖,反而要靠我们去暖它,那么我们还盖棉被做什么? ”孩子想了想说:“虽然棉被给不了我们温暖,却可以保存我们的温暖,让我们在被窝里睡得舒服呀! ”

综合上述材料所引发的思考和感悟,写一篇不少于800字的议论文。

要求:用规范的现代汉语写作,角度自选,立意自定,标题自拟

1、观点明确,立意唯一

宁夏分部 nx.offcn.com 正所谓“一千个人心中有一千个哈姆雷特”。同样一个材料对于不同的考生来说,能够读出来的东西,思考的角度都是不同的。所以往往一个材料不会有且只有一个观点,但在众多观点之中,一定会有一个或两个等是主流观点。如果从评分的角度来看,主流观点必然是高分所在,因此,考生无论读出多么多的角度,一定要学会抉择,筛选。那么对于考生来讲可能难点不在于筛选,而是在于如何能从材料中读出观点。这里给各位考生介绍一种方法:关键词句法。

在一篇材料中,要多多关注1高频率出现的词语2名言警句3一些“标志性”的词语,比如表示总结性的“也就是说,总之,因此,那就是”等等后面的词句和一些关联词如“虽然-但是; 不仅-而且”等转折后的词句。大体上这些词句都是分析材料观点的关键。在例1中,妈妈和孩子的对话里反复出现了“暖热、温暖”等两个字。那么经过阅读,我们不难发现“暖热”一词说的是棉被与人之间的相互关系:人先暖热棉被,棉被再温暖人。这是材料中我们通过“暖热”能够分析出来的“A 先对B 好,B 再对A 好”。如果联系生活实际,在生活中,提到相互,如果造个句子,可能会说“爱是相互的”“信任是相互的”等等,那么在彼此信任的时候,一定是“你先对对方信任,对方才会对你信任,你先付出了,才会收获回报”。所以,可以我们首先可以从这个角度去立意。其次,“温暖”一词,一直贯穿到了最后,而且不难发现在讨论棉被有没有用的时候,孩子最后做了一个总结性的回答,并且出现了转折性的“但是”,后面的内容是重点要分析的。孩子说“棉被可以保存我们的温暖,让我们在被窝里睡得舒服呀! ”换句话说,棉被可以一直给孩子提供温暖,为他的睡眠提供一个舒适的环境,氛围。同样运用到实际情况之中的话,如果联系教育,不难发现,教师也应该一直为学生成长提供良好的环境,呵护学生成长。因此,也可以从此方向去立意。

宁夏分部 nx.offcn.com 通过分析,找出了两个主流观点,但不意味在作文之中要同时体现这两点。这也就是立意要唯一,二者相权取其一,并且在接下来的论证中时刻围绕这一种观点,也就是中心论点,并且要在开头和结尾两段点明自己的观点。

2、层级分明,逻辑清晰

当中心论点确定之后,就要思考该从哪几个方面来论证你的观点了。如果以“付出才会有回报”为中心论点,那么我们该如何论证呢? 总的来说,可以从:是什么,为什么,怎么办的角度来思考。现在以怎么办的角度为例,考生们可以想一想怎么能做到付出才会有回报? 有人说:要有毅力,要坚持付出,因为有志者事竟成; 也有人说:要有行动,要付出努力,守株待兔就是最好的反例; 还有人说:要有心态,要永不言弃,中国女排就是最好的榜样等等。那综合来看,文章的写作,分论点可以归纳为:

付出要有毅力才会收获回报+有志者事竟成的例子+论证;

付出要有行动才会收获回报+守株待兔的故事+论证

付出要有态度才会收获回报+中国女排的经历+论证

经过对中心论点的思考以及列大纲式的整理,分论点能够很快确定,并且从有想法到有行动,再到多次失败依旧不放弃,层次分明,逐层递进,非常的有逻辑。这也能帮助考生在考场上能够缕清思路。

3、语言优雅,卷面整洁

作文大纲基本确定,接下来只剩下笔誊写了。在答题纸上,是标准的作文纸,因此,字体大小要以打印的方格为标准,不可顶格也不可过小。有写错现象则轻轻划掉即可,不可以反复涂抹。从标题开始,大约空四格,正文则段首空两格。至于语言优雅这就涉及到考生们的基本功了,但至少不能写错别字,出现语句不通的现象。建议平时可以多多积累好词好句,多练习写作。

宁夏分部 nx.offcn.com 以上介绍了教师资格《综合素质》作文写作高分要点,预祝各位考生能够在马上到来的笔试考试中取得理想成绩!

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宁夏分部 nx.offcn.com 2017宁夏教师资格证综合素质考点:作文写作高分要点

2017年教师资格考试已经开始,宁夏教师资格考试参加全国统一考试,考试科目比以前增加了许多,相对应的考试难度也有所增加,在这里中公教育专家整理了一些教师资格证相关的备考技巧分享给各位考生,希望对各位的考试能有所帮助。 需要更多指导,请选择在线咨询一对一解答。

全国教师资格证的笔试考试中,科目一(综合素质) 考试时间120分钟,共150分。从题型分值分布上来看,作文共一道题50分,占总分的三分之一。可以说“得作文者得天下”,因此如何在有限的时间内写出高分文章才是关键。从近些年的命题趋势上看,作文大都以材料作文的形式出现,并且要求观点明确,文体不限,题目自拟。纵观考场作文,议论文是考生们最容易写也最容易掌握的,接下来就以2016年11月5日下半年全国统考教师资格《综合素质》(幼儿园) 作文考题为例,谈一谈议论文写作该如何写出高分作文。

例:【2016年11月5日下半年全国统考教师资格《综合素质》(幼儿园) 】

妈妈问孩子“棉被放在床上一直是凉凉的,可是人一躺进去就变得暖和了,你说是棉被把人暖热了,还是人把棉被暖热了。”孩子一听笑了“妈妈你真糊涂啊,棉被怎么可能把人暖热了,是人把棉被暖热了。”妈妈又问:“既然棉被给不了我们温暖,反而要靠我们去暖它,那么我们还盖棉被做什么? ”孩子想了想说:“虽然棉被给不了我们温暖,却可以保存我们的温暖,让我们在被窝里睡得舒服呀! ”

综合上述材料所引发的思考和感悟,写一篇不少于800字的议论文。

要求:用规范的现代汉语写作,角度自选,立意自定,标题自拟

1、观点明确,立意唯一

宁夏分部 nx.offcn.com 正所谓“一千个人心中有一千个哈姆雷特”。同样一个材料对于不同的考生来说,能够读出来的东西,思考的角度都是不同的。所以往往一个材料不会有且只有一个观点,但在众多观点之中,一定会有一个或两个等是主流观点。如果从评分的角度来看,主流观点必然是高分所在,因此,考生无论读出多么多的角度,一定要学会抉择,筛选。那么对于考生来讲可能难点不在于筛选,而是在于如何能从材料中读出观点。这里给各位考生介绍一种方法:关键词句法。

在一篇材料中,要多多关注1高频率出现的词语2名言警句3一些“标志性”的词语,比如表示总结性的“也就是说,总之,因此,那就是”等等后面的词句和一些关联词如“虽然-但是; 不仅-而且”等转折后的词句。大体上这些词句都是分析材料观点的关键。在例1中,妈妈和孩子的对话里反复出现了“暖热、温暖”等两个字。那么经过阅读,我们不难发现“暖热”一词说的是棉被与人之间的相互关系:人先暖热棉被,棉被再温暖人。这是材料中我们通过“暖热”能够分析出来的“A 先对B 好,B 再对A 好”。如果联系生活实际,在生活中,提到相互,如果造个句子,可能会说“爱是相互的”“信任是相互的”等等,那么在彼此信任的时候,一定是“你先对对方信任,对方才会对你信任,你先付出了,才会收获回报”。所以,可以我们首先可以从这个角度去立意。其次,“温暖”一词,一直贯穿到了最后,而且不难发现在讨论棉被有没有用的时候,孩子最后做了一个总结性的回答,并且出现了转折性的“但是”,后面的内容是重点要分析的。孩子说“棉被可以保存我们的温暖,让我们在被窝里睡得舒服呀! ”换句话说,棉被可以一直给孩子提供温暖,为他的睡眠提供一个舒适的环境,氛围。同样运用到实际情况之中的话,如果联系教育,不难发现,教师也应该一直为学生成长提供良好的环境,呵护学生成长。因此,也可以从此方向去立意。

宁夏分部 nx.offcn.com 通过分析,找出了两个主流观点,但不意味在作文之中要同时体现这两点。这也就是立意要唯一,二者相权取其一,并且在接下来的论证中时刻围绕这一种观点,也就是中心论点,并且要在开头和结尾两段点明自己的观点。

2、层级分明,逻辑清晰

当中心论点确定之后,就要思考该从哪几个方面来论证你的观点了。如果以“付出才会有回报”为中心论点,那么我们该如何论证呢? 总的来说,可以从:是什么,为什么,怎么办的角度来思考。现在以怎么办的角度为例,考生们可以想一想怎么能做到付出才会有回报? 有人说:要有毅力,要坚持付出,因为有志者事竟成; 也有人说:要有行动,要付出努力,守株待兔就是最好的反例; 还有人说:要有心态,要永不言弃,中国女排就是最好的榜样等等。那综合来看,文章的写作,分论点可以归纳为:

付出要有毅力才会收获回报+有志者事竟成的例子+论证;

付出要有行动才会收获回报+守株待兔的故事+论证

付出要有态度才会收获回报+中国女排的经历+论证

经过对中心论点的思考以及列大纲式的整理,分论点能够很快确定,并且从有想法到有行动,再到多次失败依旧不放弃,层次分明,逐层递进,非常的有逻辑。这也能帮助考生在考场上能够缕清思路。

3、语言优雅,卷面整洁

作文大纲基本确定,接下来只剩下笔誊写了。在答题纸上,是标准的作文纸,因此,字体大小要以打印的方格为标准,不可顶格也不可过小。有写错现象则轻轻划掉即可,不可以反复涂抹。从标题开始,大约空四格,正文则段首空两格。至于语言优雅这就涉及到考生们的基本功了,但至少不能写错别字,出现语句不通的现象。建议平时可以多多积累好词好句,多练习写作。

宁夏分部 nx.offcn.com 以上介绍了教师资格《综合素质》作文写作高分要点,预祝各位考生能够在马上到来的笔试考试中取得理想成绩!

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一个梦想的实现作文作文0字

初三作文

[一个梦想的实现作文]

········ 一个梦想的实现·人人都有一个梦想,有梦想就有努力的目标,持之以恒是达成目标的保障,一个梦想的实现作文。· 我有一个表叔,出生以后先天性失聪。他好像生活在一个无声的世界,由于他听不到声音也不会说话, 无法和常人交流,到了上学的年龄,他只能去聋哑学校就读。为了能够和他正常的交流,他的爸爸妈妈和他一起学习手语,这其中的艰辛是常人无法想象的,他们不知付出了多少汗水,背后不知流了多少眼泪。 虽然表叔不能像正常人一样生活,可是他很懂事,为了减少父母的负担,从上小学开始他就选择了住校,生活自理,学习刻苦,小学三年级作文《一个梦想的实现作文》。小学毕业他考上了南京聋哑学校,他带着学好每门功课,立志上大学的决心,在3年初中和3年的高中生涯中努力! 努力!再努力!最后被学校评为品学兼优的好学生。xx 年以优异的成绩考上了天津理工大学,终于圆了上大学的梦想,由于成绩突出,南京城市教育频道对他进行了专访,他为学校和家庭争了光。 表叔为了他的梦想付出了努力,付出了奋斗,最后取得了成功。通过他我想到:有志者事竟成。我们的生活、学习都需要梦想的指引,梦想是奋斗的源泉,是开启幸福之门的力量。我也有着努力学习,争取做一个品学兼优的好学生的梦想,只要按照梦想这样的目标去不懈的努力,一定会实现的。· ··········· 南京力学小学 三(5)班 孙宇阳·

[一个梦想的实现作文]

········ 一个梦想的实现·人人都有一个梦想,有梦想就有努力的目标,持之以恒是达成目标的保障,一个梦想的实现作文。· 我有一个表叔,出生以后先天性失聪。他好像生活在一个无声的世界,由于他听不到声音也不会说话, 无法和常人交流,到了上学的年龄,他只能去聋哑学校就读。为了能够和他正常的交流,他的爸爸妈妈和他一起学习手语,这其中的艰辛是常人无法想象的,他们不知付出了多少汗水,背后不知流了多少眼泪。 虽然表叔不能像正常人一样生活,可是他很懂事,为了减少父母的负担,从上小学开始他就选择了住校,生活自理,学习刻苦,小学三年级作文《一个梦想的实现作文》。小学毕业他考上了南京聋哑学校,他带着学好每门功课,立志上大学的决心,在3年初中和3年的高中生涯中努力! 努力!再努力!最后被学校评为品学兼优的好学生。xx 年以优异的成绩考上了天津理工大学,终于圆了上大学的梦想,由于成绩突出,南京城市教育频道对他进行了专访,他为学校和家庭争了光。 表叔为了他的梦想付出了努力,付出了奋斗,最后取得了成功。通过他我想到:有志者事竟成。我们的生活、学习都需要梦想的指引,梦想是奋斗的源泉,是开启幸福之门的力量。我也有着努力学习,争取做一个品学兼优的好学生的梦想,只要按照梦想这样的目标去不懈的努力,一定会实现的。· ··········· 南京力学小学 三(5)班 孙宇阳·

我的理想作文结尾作文700字

初一作文

我的理想作文结尾

>我的理想作文结尾(一)

>长大了当一位伟大的老师,什么都会,非常羡慕老师。想必大家都有自己的理想。我要做向我们语文老师一样关心学生的好老师,我要为实现自己的目标努力奋斗。

我的理想作文结尾(二)

为了当上一名大名鼎鼎的发明家,我要好好学习,天天向上。从现在起,我就要努力学习科学文化知识。从各方面了解专业知识,为将来实现理想做准备。看!>这就是我的理想!做一名大名鼎鼎的发明家!你也来写写你的理想吧!

我的理想作文结尾(三)

时间转瞬即逝,转眼间,我已经认得不少药了。有桑叶、金蝉、枸杞„„我知道光会药名和作用是不行的,还得做出行动。有一句格言说得好:“风帆,不挂上跪杆,是一块无用的布;理想,不付诸行动,是虚无飘渺的雾。”

也许,我的理想难以实现,但我绝不会为此而后悔。因为我深信一句名言——“有志者事竟成”。

我的理想作文结尾(四)

我们是龙的传人,是新世纪的太阳。我们现在要努力学习,用辛勤的汗水浇灌灿烂的理想之花,用拼搏的双手去开创祖国美好的未来。

同学们,期待我的理想实现吧!

我的理想作文结尾(五)

理想是美好的,但怎样实现呢?对,就要发奋学习,做好每一件事,有足够的信念,不要退缩,我相信我的理想一定会实现!!

我的理想作文结尾(六)

如果我真的梦想成真了,我会鼓励自己的学生,让她们要向自己的目标去奋斗,而遇到>挫折,这是对自己的锻炼,不要气馁,在困难的时候,要看到努力,要看到奋斗,这样就能离目标更近一些!

这就是我的理想,理想是人生导航的灯塔,每个人不懈地去实现,把瑰丽的理想变成现实!

我的理想作文结尾

>我的理想作文结尾(一)

>长大了当一位伟大的老师,什么都会,非常羡慕老师。想必大家都有自己的理想。我要做向我们语文老师一样关心学生的好老师,我要为实现自己的目标努力奋斗。

我的理想作文结尾(二)

为了当上一名大名鼎鼎的发明家,我要好好学习,天天向上。从现在起,我就要努力学习科学文化知识。从各方面了解专业知识,为将来实现理想做准备。看!>这就是我的理想!做一名大名鼎鼎的发明家!你也来写写你的理想吧!

我的理想作文结尾(三)

时间转瞬即逝,转眼间,我已经认得不少药了。有桑叶、金蝉、枸杞„„我知道光会药名和作用是不行的,还得做出行动。有一句格言说得好:“风帆,不挂上跪杆,是一块无用的布;理想,不付诸行动,是虚无飘渺的雾。”

也许,我的理想难以实现,但我绝不会为此而后悔。因为我深信一句名言——“有志者事竟成”。

我的理想作文结尾(四)

我们是龙的传人,是新世纪的太阳。我们现在要努力学习,用辛勤的汗水浇灌灿烂的理想之花,用拼搏的双手去开创祖国美好的未来。

同学们,期待我的理想实现吧!

我的理想作文结尾(五)

理想是美好的,但怎样实现呢?对,就要发奋学习,做好每一件事,有足够的信念,不要退缩,我相信我的理想一定会实现!!

我的理想作文结尾(六)

如果我真的梦想成真了,我会鼓励自己的学生,让她们要向自己的目标去奋斗,而遇到>挫折,这是对自己的锻炼,不要气馁,在困难的时候,要看到努力,要看到奋斗,这样就能离目标更近一些!

这就是我的理想,理想是人生导航的灯塔,每个人不懈地去实现,把瑰丽的理想变成现实!

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