井底之蛙逃生记

井底之蛙逃生记作文600字

六年级作文

[井底之蛙逃生记]

你们一定都知道《井底之蛙》这个故事吧,井底之蛙逃生记。你们想不想知道那些在井底的青蛙现在怎么样了呢?我就是其中的一只——兰兰,我们在井底安家后安然地生活了几十年,生儿育女,享受天伦之乐。可是近年来,我们有个大麻烦,日子过不下去了。 这些麻烦都是人类造成的。你一定会问,是人们进到井里破坏我们的家吗?其实并非如此,我来告诉你们事实的真相:你们人类一直只看中眼前的利益,而没有想到以后会怎么样。你们的祖国——中国的沙漠面积仍在以每年2460平方公里的速度增加,小学生作文《井底之蛙逃生记》。其主要原因有三个:过度开垦、过度放牧和过度砍伐。形成沙漠化现象的九成原因都是人为的。因为沙漠化你们的河都干枯了。这样你们都来打井,用井水,使地下水水位下降,原来水位就不高的井就没水了。这样我们离开了水就无法生存了。我们只好整理好行李跳出了水井。看到外面的世界,现在与我们以前看到的世界一点都不一样。以前这里是青山绿水,可现在这里到处都是沙,风一刮沙子就满天飞。大家都搬走了。我们坐在最后一批移民的车子走了。我们到达了一个蓝天绿水的地方,可我知道安乐的日子过不了多久就又会消失。 人类啊!这不是你们的家园吗?不要只看见眼前的利益而不想以后,这样全世界都会变成一片荒芜的沙漠。那时侯你们再流泪再哭泣又有什么用呢?还不如现在就来保护你的家园,你们生存的世界!

[井底之蛙逃生记]

你们一定都知道《井底之蛙》这个故事吧,井底之蛙逃生记。你们想不想知道那些在井底的青蛙现在怎么样了呢?我就是其中的一只——兰兰,我们在井底安家后安然地生活了几十年,生儿育女,享受天伦之乐。可是近年来,我们有个大麻烦,日子过不下去了。 这些麻烦都是人类造成的。你一定会问,是人们进到井里破坏我们的家吗?其实并非如此,我来告诉你们事实的真相:你们人类一直只看中眼前的利益,而没有想到以后会怎么样。你们的祖国——中国的沙漠面积仍在以每年2460平方公里的速度增加,小学生作文《井底之蛙逃生记》。其主要原因有三个:过度开垦、过度放牧和过度砍伐。形成沙漠化现象的九成原因都是人为的。因为沙漠化你们的河都干枯了。这样你们都来打井,用井水,使地下水水位下降,原来水位就不高的井就没水了。这样我们离开了水就无法生存了。我们只好整理好行李跳出了水井。看到外面的世界,现在与我们以前看到的世界一点都不一样。以前这里是青山绿水,可现在这里到处都是沙,风一刮沙子就满天飞。大家都搬走了。我们坐在最后一批移民的车子走了。我们到达了一个蓝天绿水的地方,可我知道安乐的日子过不了多久就又会消失。 人类啊!这不是你们的家园吗?不要只看见眼前的利益而不想以后,这样全世界都会变成一片荒芜的沙漠。那时侯你们再流泪再哭泣又有什么用呢?还不如现在就来保护你的家园,你们生存的世界!

井底之蛙逃生记作文700字

初三作文

井底之蛙逃生记(童话篇)

传说中有一只青蛙,它从很小的时候就掉入了一个很深很深的井里面,那个井暗无天日,非常非常地黑,里面而且还没有任何的食物,只有一洼小河水,如果想出去——很难,因为必须得一个人观察这个井,才能发现里面有一只青蛙,因为这个井很长很长,凭叫的小青蛙根本扯破了嗓子也叫不来一个人。

小青蛙就这样过了10多年,渐渐的也变成了大青蛙。在这10多年当然它也生儿育女了,生了三个女儿,一个儿子。它们过的也不错,这个井对它们来说,也并不这么可怕了。

有一天,一个猎人来到了这个森林打猎,而青蛙们也因此有了得救的机会,正当这个猎人来到井旁时,虽然它们很想被猎人救上去,可又怕猎人会因此伤害它们,它们忧郁了好一会,终于有结果了。大青蛙妈妈对孩子们说:“孩子们,我们还是一起叫猎人吧,管它生还是死,我们就算不叫,也未必救的出去了,所以我们还是保护着这最后一个希望,让猎人救我们上去吧!”

于是它们花费了好大的嗓门,终于把猎人唤过来了,然后最小的青蛙妹妹对猎人说:“叔叔,请您把我们救上去好吗?”猎人叔叔第一次听到了特别温暖的声音,他决定了要把它们救上去,而且不杀它们。青蛙们都好高兴呢,有的呼吸到了新鲜空气就手舞足蹈,有的看到了大自然的美丽就摇头摆尾,大家都好高兴。青蛙妈妈带领着孩子们对叔叔说:“谢谢您,我们以后会帮你捉害虫!”猎人也说:“以后有什么困难我帮你们解决,有任何动物欺负你们,我就把它逮了。”没想到,青蛙妈妈的选择是对的,它们居然碰到了这么热心的猎人叔叔,于是就说下了这样一句话:“要把握住最后的机遇,我相信风雨后总有彩虹!”

离别时,它们互相抱住对方,说了一些离别语,就走了。

井底之蛙逃生记(童话篇)

传说中有一只青蛙,它从很小的时候就掉入了一个很深很深的井里面,那个井暗无天日,非常非常地黑,里面而且还没有任何的食物,只有一洼小河水,如果想出去——很难,因为必须得一个人观察这个井,才能发现里面有一只青蛙,因为这个井很长很长,凭叫的小青蛙根本扯破了嗓子也叫不来一个人。

小青蛙就这样过了10多年,渐渐的也变成了大青蛙。在这10多年当然它也生儿育女了,生了三个女儿,一个儿子。它们过的也不错,这个井对它们来说,也并不这么可怕了。

有一天,一个猎人来到了这个森林打猎,而青蛙们也因此有了得救的机会,正当这个猎人来到井旁时,虽然它们很想被猎人救上去,可又怕猎人会因此伤害它们,它们忧郁了好一会,终于有结果了。大青蛙妈妈对孩子们说:“孩子们,我们还是一起叫猎人吧,管它生还是死,我们就算不叫,也未必救的出去了,所以我们还是保护着这最后一个希望,让猎人救我们上去吧!”

于是它们花费了好大的嗓门,终于把猎人唤过来了,然后最小的青蛙妹妹对猎人说:“叔叔,请您把我们救上去好吗?”猎人叔叔第一次听到了特别温暖的声音,他决定了要把它们救上去,而且不杀它们。青蛙们都好高兴呢,有的呼吸到了新鲜空气就手舞足蹈,有的看到了大自然的美丽就摇头摆尾,大家都好高兴。青蛙妈妈带领着孩子们对叔叔说:“谢谢您,我们以后会帮你捉害虫!”猎人也说:“以后有什么困难我帮你们解决,有任何动物欺负你们,我就把它逮了。”没想到,青蛙妈妈的选择是对的,它们居然碰到了这么热心的猎人叔叔,于是就说下了这样一句话:“要把握住最后的机遇,我相信风雨后总有彩虹!”

离别时,它们互相抱住对方,说了一些离别语,就走了。

井底之蛙作文900字

初一作文

在很久以前有两只青蛙同在一个井底,一只叫东,一只叫西,它们是多么渴望看看外面精彩的世界啊!终于有一天,一场久别的大暴雨哗哗啦啦的下了起来,不久井就溢满了。两只青蛙终于可以出去了,于是轻轻一跳就出了这个束缚了它们多年的枯井。这两只青蛙决定去看看这美丽的世界,于是东就向东走,西就向西去,各自闯荡世界去了。它们会有什么样的奇遇呢?

东无忧无虑的快乐的走着,突然,一条蛇赫然出现在东的眼前。仿佛时间停止了,东的大脑飞速运着。东就想啊:哦,惨!我才刚刚出来,就要贡献了?我还没活够啊!不行,我一定要想办法逃出去!嗯,走为上策!

就在此时,这只蛇也愣住了。想:咦?这是个什么东西?怎么从来也没见过呢?妈呀!不会是个怪物吧!看着也挺恶心的,他会不会吃我啊!跑啊!

东嗖的一下跑了。

“嗯?他怎么跑了?”蛇说。“管他什么怪物,我一定要弄明白他!”说完就追了上去。(不愧是蛇,胆子忒大!)

就这样,东一直跑,蛇一直追。终于他俩都跑不动了。“吃,吃了我吧!反,反正我是跑,跑不动了!”东西喘吁吁的说。“我吃,吃你干吗?”蛇也费力的说。“既,既然你不,不吃我,那,那咱就歇,歇一阵吧。”“好吧

a

一阵后)……“喂,你不吃我你还是蛇吗!”“不吃你我就不是蛇啊!”“蛇不是吃肉的吗?”“哈哈,你老土了吧!我们早该吃素了!既健康,又绿色。”汗!“小蛇啊,你叫什么名字?”“我啊,我叫快快乐乐。”“既然咱们认识了就交个朋友吧!”“好啊!我很乐意,呵呵!”于是东就和快快乐乐高高兴兴的上路了。

他们一路上有说有笑,聊得很投机。谁知,天有不测风云,老天硬要把这对好朋友拆散,只见一只老鹰从天而降把快快乐乐给叼走了。东边哭边追,骂道:臭老鹰!死老鹰!”但毕竟老鹰是飞鸟,东是爬虫,只有自己诅咒着老鹰。可能苍天被动感动了,一个猎人一枪把老鹰打了下来,快快乐乐逃生了!从此,快快乐乐和东又高高兴兴的上路了,它们是多么幸福啊!至于西嘛,它经不起大自然的考验,已经回到那个枯井里过日子了。

这个故事告诉我们什么呢?对,外面的世界虽然精彩,但也有危险。而我们呢,就要坦然面对困难,勇敢战胜困难,就会雨过天晴,好日子就在眼前!

在很久以前有两只青蛙同在一个井底,一只叫东,一只叫西,它们是多么渴望看看外面精彩的世界啊!终于有一天,一场久别的大暴雨哗哗啦啦的下了起来,不久井就溢满了。两只青蛙终于可以出去了,于是轻轻一跳就出了这个束缚了它们多年的枯井。这两只青蛙决定去看看这美丽的世界,于是东就向东走,西就向西去,各自闯荡世界去了。它们会有什么样的奇遇呢?

东无忧无虑的快乐的走着,突然,一条蛇赫然出现在东的眼前。仿佛时间停止了,东的大脑飞速运着。东就想啊:哦,惨!我才刚刚出来,就要贡献了?我还没活够啊!不行,我一定要想办法逃出去!嗯,走为上策!

就在此时,这只蛇也愣住了。想:咦?这是个什么东西?怎么从来也没见过呢?妈呀!不会是个怪物吧!看着也挺恶心的,他会不会吃我啊!跑啊!

东嗖的一下跑了。

“嗯?他怎么跑了?”蛇说。“管他什么怪物,我一定要弄明白他!”说完就追了上去。(不愧是蛇,胆子忒大!)

就这样,东一直跑,蛇一直追。终于他俩都跑不动了。“吃,吃了我吧!反,反正我是跑,跑不动了!”东西喘吁吁的说。“我吃,吃你干吗?”蛇也费力的说。“既,既然你不,不吃我,那,那咱就歇,歇一阵吧。”“好吧

a

一阵后)……“喂,你不吃我你还是蛇吗!”“不吃你我就不是蛇啊!”“蛇不是吃肉的吗?”“哈哈,你老土了吧!我们早该吃素了!既健康,又绿色。”汗!“小蛇啊,你叫什么名字?”“我啊,我叫快快乐乐。”“既然咱们认识了就交个朋友吧!”“好啊!我很乐意,呵呵!”于是东就和快快乐乐高高兴兴的上路了。

他们一路上有说有笑,聊得很投机。谁知,天有不测风云,老天硬要把这对好朋友拆散,只见一只老鹰从天而降把快快乐乐给叼走了。东边哭边追,骂道:臭老鹰!死老鹰!”但毕竟老鹰是飞鸟,东是爬虫,只有自己诅咒着老鹰。可能苍天被动感动了,一个猎人一枪把老鹰打了下来,快快乐乐逃生了!从此,快快乐乐和东又高高兴兴的上路了,它们是多么幸福啊!至于西嘛,它经不起大自然的考验,已经回到那个枯井里过日子了。

这个故事告诉我们什么呢?对,外面的世界虽然精彩,但也有危险。而我们呢,就要坦然面对困难,勇敢战胜困难,就会雨过天晴,好日子就在眼前!

写青蛙的作文900字作文800字

三年级作文

写青蛙的作文900字 井底之蛙逃生记 青蛙一家世世代代都住在井里。它们高兴时,就跃出井外,攀缘栏杆,尽情地蹦跳;疲倦了,就回到井中,躲在井壁窟窿里,安然休息。它们独占一口水井,过着平淡而满足的生活。可是,几十年过去了,井底之蛙召开了一次家庭会议,青蛙爷爷忧心忡忡地说:“听说,我们这儿要建工厂,日日夜夜的机器轰鸣声把我吵得睡不着觉,头像快要爆炸似的,钻心的疼。”青蛙奶奶也皱着眉头说:“最近,当我抬头看天空,以前碧蓝碧蓝的天空早已不复存在,现在,烟尘已经布满了天,就像一块透明的玻璃,蒙上了一块灰色的尘土。青蛙妈妈更是气恼地说:“你们看这井水,以前还是清澈见底,现在变得污浊不堪,喝了都会中毒!”就在这时,它们的邻居小鸟飞来向它们“通风报信”:它们居住的地方要盖高楼,井将要填平。看来,家是非搬不可了! 青蛙的邻居得知青蛙要搬去新家,都纷纷来帮忙。小兔整理行李、小猫装行李、小鸟叼行李„„就这样,在朋友们的帮助下,青蛙一家很快踏上了寻找新家的路程。 青蛙一家先来到了城市。一进城市,铺天盖地的机器轰鸣声就争先恐后地钻入它们的耳朵里,弄得它们的头嗡嗡作响。它们望着城市的天,比以前的天更黑,望着河里流淌的脏水,比以前井里的水更浑浊。看着这被严重污染的城市,青蛙一家摇着头,叹息着离开了。 青蛙一家叉来到了农村。一跨进农村,它们闻到的就是稻谷的香味,听到的是乌儿们奏成的交响曲,它们对农村已经有了个好印象。当它们望着金灿灿的田野和碧蓝碧蓝的天空时,青蛙爷爷不禁感叹遭:“这儿的环境真好,我们就在这儿安家吧!”“对呀!对呀!”其他青蛙也应声附和。说完,它们七手八脚地整理起来,很快,青蛙一家便在农村扎下了根。 可是,就在青蛙一家重新开始无忧无虑地生活时,一只小青蛙的质疑打乱了它们平静的生活。

写青蛙的作文900字 井底之蛙逃生记 青蛙一家世世代代都住在井里。它们高兴时,就跃出井外,攀缘栏杆,尽情地蹦跳;疲倦了,就回到井中,躲在井壁窟窿里,安然休息。它们独占一口水井,过着平淡而满足的生活。可是,几十年过去了,井底之蛙召开了一次家庭会议,青蛙爷爷忧心忡忡地说:“听说,我们这儿要建工厂,日日夜夜的机器轰鸣声把我吵得睡不着觉,头像快要爆炸似的,钻心的疼。”青蛙奶奶也皱着眉头说:“最近,当我抬头看天空,以前碧蓝碧蓝的天空早已不复存在,现在,烟尘已经布满了天,就像一块透明的玻璃,蒙上了一块灰色的尘土。青蛙妈妈更是气恼地说:“你们看这井水,以前还是清澈见底,现在变得污浊不堪,喝了都会中毒!”就在这时,它们的邻居小鸟飞来向它们“通风报信”:它们居住的地方要盖高楼,井将要填平。看来,家是非搬不可了! 青蛙的邻居得知青蛙要搬去新家,都纷纷来帮忙。小兔整理行李、小猫装行李、小鸟叼行李„„就这样,在朋友们的帮助下,青蛙一家很快踏上了寻找新家的路程。 青蛙一家先来到了城市。一进城市,铺天盖地的机器轰鸣声就争先恐后地钻入它们的耳朵里,弄得它们的头嗡嗡作响。它们望着城市的天,比以前的天更黑,望着河里流淌的脏水,比以前井里的水更浑浊。看着这被严重污染的城市,青蛙一家摇着头,叹息着离开了。 青蛙一家叉来到了农村。一跨进农村,它们闻到的就是稻谷的香味,听到的是乌儿们奏成的交响曲,它们对农村已经有了个好印象。当它们望着金灿灿的田野和碧蓝碧蓝的天空时,青蛙爷爷不禁感叹遭:“这儿的环境真好,我们就在这儿安家吧!”“对呀!对呀!”其他青蛙也应声附和。说完,它们七手八脚地整理起来,很快,青蛙一家便在农村扎下了根。 可是,就在青蛙一家重新开始无忧无虑地生活时,一只小青蛙的质疑打乱了它们平静的生活。

描写动物的成语作文100字

初二作文

>狗急跳墙 谈虎色变 对牛弹琴 杯弓蛇影 狡兔三窟 虎口逃生

井底之蛙 鸡鸣狗盗 杀鸡取卵 飞禽走兽 鼠目寸光 老马识途

画蛇添足 金鸡报晓 鸡飞狗跳 虎背熊腰 狼吞虎咽 狼心狗肺

鸦雀无声 画龙点睛 狼狈不堪 鹤立鸡群 蛛丝马迹 马不停蹄

人仰马翻 虎视眈眈 鸡毛蒜皮 抱头鼠窜 快马加鞭 龙腾虎跃

>狗急跳墙 谈虎色变 对牛弹琴 杯弓蛇影 狡兔三窟 虎口逃生

井底之蛙 鸡鸣狗盗 杀鸡取卵 飞禽走兽 鼠目寸光 老马识途

画蛇添足 金鸡报晓 鸡飞狗跳 虎背熊腰 狼吞虎咽 狼心狗肺

鸦雀无声 画龙点睛 狼狈不堪 鹤立鸡群 蛛丝马迹 马不停蹄

人仰马翻 虎视眈眈 鸡毛蒜皮 抱头鼠窜 快马加鞭 龙腾虎跃

珍惜生命作文800字

四年级作文

我常常望着窗外明媚的春光:绿油油的小草,郁郁葱葱的小树,争奇斗艳的野花,翩翩起舞的彩蝶,忙忙碌碌的蜜蜂……心中浮想联翩:“生命是什么?”

有人说,生命是卑微的;有人说,生命是宝贵的;也有人说,生命是短暂的。我苦思冥想,但百思不得其解,常常扪心自问:“生命到底是什么呢?”

在一次玩耍时,我终于找到了答案。

一个星期天,我和几个小伙伴在我家的院子里尽情地玩。我玩得满头大汗、气喘吁吁,坐在一块光溜溜的石头上歇息。我忽然看见一群蚂蚁正排着一条长长的队伍,慌慌张张地钻进一块石头底下。我自言自语:“一定是个蚂蚁洞吧?”由于好奇心的催促,我弯下身子,伸出一双稚嫩的小手,抓住石头的一角,用力一掀,“好多的蚂蚁啊!大家快来看呀!”我大声地叫喊。小伙伴们纷纷围了过来。

真是热锅上的蚂蚁——急得团团。它们有的乱成一团,有的钻进草丛里,有的四处逃窜……我望着这群溃不成军的小蚂蚁,轻蔑地说:“真是一群胆小如鼠、贪生怕死的小家伙!”

“你怎么能这样说它们呢?”小胖子立刻争辩道,“你看过《动物世界》吗?真是井底之蛙,见识少。《动物世界》中介绍:蚂蚁群居生活,是一种最团结,最舍己为人的小动物。别看它们身子小,如果按体重计算,它们的力气比大象还要大呢?他们常常团结协作,搬运比自己大得多的食物。更令人敬佩的是,当它们遇到森林大火的时候,整个蚁穴里的蚂蚁抱成一团,像一个圆球,滚出火海。外面的蚂蚁被烧成焦炭,但里面的蚂蚁安然无恙。它们为了兄弟姐妹的逃生,宁愿牺牲自己的生命。你说,这是一群贪生怕死的小动物吗?”我无言以对,脸刷得红到了耳根,恨不得钻进地缝里去。

多么美好的心灵!多么高尚的情操!多么无私的精神!我心中对这些小生命油然而生了敬意。同时,我心里也非常懊悔:刚才不该那么冲动,惊动了这些美丽的小精灵。

我的眼睛湿润了,眼泪模糊了我的双眼,看到一只只惊慌失措的小蚂蚁仿佛变成了一个个跳动的音符,正在演奏着一曲优美的生命之歌。

四年级:李彦旼

我常常望着窗外明媚的春光:绿油油的小草,郁郁葱葱的小树,争奇斗艳的野花,翩翩起舞的彩蝶,忙忙碌碌的蜜蜂……心中浮想联翩:“生命是什么?”

有人说,生命是卑微的;有人说,生命是宝贵的;也有人说,生命是短暂的。我苦思冥想,但百思不得其解,常常扪心自问:“生命到底是什么呢?”

在一次玩耍时,我终于找到了答案。

一个星期天,我和几个小伙伴在我家的院子里尽情地玩。我玩得满头大汗、气喘吁吁,坐在一块光溜溜的石头上歇息。我忽然看见一群蚂蚁正排着一条长长的队伍,慌慌张张地钻进一块石头底下。我自言自语:“一定是个蚂蚁洞吧?”由于好奇心的催促,我弯下身子,伸出一双稚嫩的小手,抓住石头的一角,用力一掀,“好多的蚂蚁啊!大家快来看呀!”我大声地叫喊。小伙伴们纷纷围了过来。

真是热锅上的蚂蚁——急得团团。它们有的乱成一团,有的钻进草丛里,有的四处逃窜……我望着这群溃不成军的小蚂蚁,轻蔑地说:“真是一群胆小如鼠、贪生怕死的小家伙!”

“你怎么能这样说它们呢?”小胖子立刻争辩道,“你看过《动物世界》吗?真是井底之蛙,见识少。《动物世界》中介绍:蚂蚁群居生活,是一种最团结,最舍己为人的小动物。别看它们身子小,如果按体重计算,它们的力气比大象还要大呢?他们常常团结协作,搬运比自己大得多的食物。更令人敬佩的是,当它们遇到森林大火的时候,整个蚁穴里的蚂蚁抱成一团,像一个圆球,滚出火海。外面的蚂蚁被烧成焦炭,但里面的蚂蚁安然无恙。它们为了兄弟姐妹的逃生,宁愿牺牲自己的生命。你说,这是一群贪生怕死的小动物吗?”我无言以对,脸刷得红到了耳根,恨不得钻进地缝里去。

多么美好的心灵!多么高尚的情操!多么无私的精神!我心中对这些小生命油然而生了敬意。同时,我心里也非常懊悔:刚才不该那么冲动,惊动了这些美丽的小精灵。

我的眼睛湿润了,眼泪模糊了我的双眼,看到一只只惊慌失措的小蚂蚁仿佛变成了一个个跳动的音符,正在演奏着一曲优美的生命之歌。

四年级:李彦旼

想象作文获奖佳作大全(一)作文7700字

六年级作文

想象作文获奖佳作大全(一)

大象救小兔

五年级 孙海滨

一个风和日丽的上午,兔子姐妹一起来到河边玩耍,河边的景色真美丽,花草点着头,柳树弯着腰,风儿轻轻地吹着。

一只已经饿了三天三夜的老虎,看见了正在玩耍的兔子姐妹,老虎赶紧躲进树丛里,心里暗暗高兴:哈哈,这只小兔子细皮嫩肉的,可以做我的午餐啦!看来我真是命不该绝呀!说着,老虎就滴答下了口水。他溜到河边,张开血盆大口,露出锋利的牙齿,发出“啊呜”的吼声,象兔子姐妹猛扑过去。突然窜出这么一只老虎,兔姐妹吓的魂飞魄散,兔姐姐一把推开兔妹妹,说:“你快跑,这儿我挡着。”兔妹妹摇摇头勇敢地说:“不,要死一起死!”他们沿着河边跑啊跑啊,眼看自己就要成为老虎的口中餐了,就在这千钧一发的时刻,在树旁乘凉的大象伯伯看见了,急忙以每秒100米的速度跑来,急中生智,“砰”的一声,用自己粗壮的腿把老虎狠狠地踢开了,老虎痛的嗷傲大叫,还没等老虎反应过来,大象又用长长的鼻子把老虎卷起来,重重地摔在地上,老虎动弹不得,趁这功夫,大象又把老虎卷起来,把他扔进了河里。

“哈哈,老虎被河水淹死啦!”兔子姐妹欢呼起来。他们围着大象伯伯唱啊,跳啊,大象伯伯还用鼻子卷起了兔姐妹,他们非常高兴。

(辅导教师:张吉路)

动物进城记

六年级 孔溢

“老大,我们什么时候可以去城市旅游观光呢?”

元旦这一天晚上,森林里的动物们在开元旦联欢晚会,它们唱啊,跳啊,快乐极了。小猴趁机向森林之王——老虎问了这样一个问题。老虎不屑地回答:“难道我们现在不好吗?森林里空气这么新鲜,你去城市干什么?”

“听小百灵说,城市以前可漂亮了,现在城市发达了,一定建设得更漂亮了,所以我想去参观一下。”

“好吧,明天我跟旅行社联系一下,搞一次集体旅游。”老虎说。

耶!动物们欢呼起来。

第二天一大早,动物们收拾好行李,随着旅游团,踏上了城市之旅。

经过千辛万苦,动物们终于来到城市,但是,眼前的情景令它们大失所望:“怎么会这样?”“怎么这么脏?”怎么回事呢?原来,城市的街道两旁,堆满了垃圾,到处飘扬着废弃的塑料袋,下水道里散出的气味臭恶难闻,汽车尾气让动物们窒息。

“妈妈,我的嗓子好难受。”小松鼠因环境不适应而生病了,大家一边用手捂着鼻子,一边摇摇晃晃地往前走。来到十字路口,汽车喇叭声震耳欲聋,动物们情不自禁地捂住耳朵。忽然,一阵风吹来,臭水沟里的“香味”又飘进了它们的鼻子。

几天下来,动物们一个个都病倒了,它们心里始终有一个谜:城市发达了,人们生活水平提高了,环境怎么还不如以前呢?

回到森林,大家都非常伤心。不久,人们把工厂开到森林边上,工厂排出的废水流进小溪,流进森林,小溪臭了,森林臭了,动物们喝了被污染的水,病的病,死的死。它们再也忍受不了了。于是,森林之王命秘书小狐狸起草给人类写了一封信:

尊敬的人类,你们好吗?

我们相信,你们过得并不好。虽然你们过着优越的物资生活,但是你们居住的环境条件太差,垃圾遍地,你们呼吸着被污染的空气,喝着被污染的水,你们破坏了自己的家园。现在,你们的污染已进入我们的地盘,使我们也受到污染的危害,我们的许多兄弟姐妹得了不治之症,有的甚至失去了生命。

人类啊!为了我们共同的家园,请保护环境!!

信寄出去了,动物们都在盼着,盼着周围的环境何时能有所改变,盼着何时能再一次进城„„

(指导老师:张吉路)

都是贪吃惹的祸

六年级 颜培郅

嗨,大家好,俺就是大名鼎鼎的胃,俺的小主人叫小强,今天他的姑姑来看她,还带来了不少好吃的东东,有火腿、肉串、面包„„好吃的东西应有尽有,俺也跟着沾沾光,好好享受享受。

“全是我爱吃的东西,我今天要吃个够。”小主人说完便大口大口地吃起了面包,面包吃完了,他又拿起了火腿狼吞虎咽地吃了起来。不一会儿,我就像个皮球一样大起来了。

这下可把俺累坏了,也没功夫享受这些好吃的了,俺用尽全力来消化食物,可最后还是以失败告终。

这时,小主人又拿起一大包薯片,坐在电视旁,边看电视边吃薯片,我实在受不了了,就大喊:“救命呀,不要再吃了,俺快装不下了!”

我用尽吃奶的力气喊,可是小主人只能听到肚子在咕咕叫,可他就是管不住自己那张馋嘴,就又吃了起来„„我被活活累晕了。

晚上,我醒了,便哭了起来,脑子被我吵醒了,它听了我的讲述,也非常生气,便叫醒了肠子,我们一起商量计策,准备明天教训教训小主人,叫他知道贪吃的下场。

第二天一早,小主人到了学校,刚坐下就感到肚子疼。经过老师同意,就去了厕所,刚走出厕所,他又感到肚子疼,就又跑进了厕所„„

第二节上语文,小强无精打采,老师见了,便问小强“诗仙”与“诗圣”各指谁,小强没听课,他的知心铁哥们儿小声告诉他:“是李白和杜甫。”小强没有听清,说成了“一百个豆腐”。

这下可丢大人了,同学们哄堂大笑,老师也又气又恼。哎!都是贪吃惹的祸呀。

(辅导教师:张吉路)

二十年后的一天

六年级 李彬彬

“今天真是个好天气!”我伸了个懒腰,睡眼惺松地下了床。我轻轻按了一下睡衣上的按钮,睡衣眨眼间就变成了一件橙黑相间的运动服。梳洗过后,我穿着刚换的运动服,就出门晨练了。

我走在林荫路上,尽情地呼吸着清晨的空气。这时,一个机器人走到我面前,对我说:“李彬彬小姐,我的主人李冉冉邀请您今晚六时在月球‘爱琴海’大酒店共进晚餐。希望您能去。谢谢!”

机器人已经走远了,可我却还愣在那里想:“李冉冉,不是我小学时最好的姐妹吗?好多年没见了,真没想到有机会再和她见面。”我越想越激动,飞快地朝家里走去。

到了家里,我的机器人小可已经为我做好了早餐。我立刻吃了起来。 吃完早餐,我走进了我的工作室,按了一下按钮,运动服马上变成了雪白的工作服。忘了告诉你,我现在已经是一名科学家和发明家了,每天都很忙。我陶醉在科学的世界里,不知不觉已经过去了九个多小时了。我抬头一看表,不好,离约定的时间只差十分钟了。这么重要的约会,千万不可以迟到!不过不用担心,我新发明的“超时空转换机”可以派上用场。我走进“超时空转换机”,关上舱门系好安全带。按了一下按钮,一股强风吹来,等我睁开眼睛时,我已经站在“爱琴海”大酒店的门前了。

我这才想起我还穿着工作服呢,我马上按了一下按钮,工作服变成了黑色的晚礼服。我一抬头,李冉冉正向我走来,我走上前挽着她的手,迈着轻快的步子走进酒店„„

【点评】

首先,小作者的想象非常丰富,二十年后与小学同学相会,这本身就是一个不错的想象题材。另外,‚超时空转换机‛,‚机器人小可‛、变换的服装等足见小作者平时对科学知识的掌握,这也是写好想象作文的前提与关键。

(指导、评析:张吉路)

菲菲猪寻宝记

五年级 张帆

“坏了!起晚了,我还要和冰冰兔去半壁山寻宝呢!”菲菲猪一边提着裤子,嘴里还叨念:“千万别晚了。晚了,半壁山山洞的门就关上了!真这样,那这一次的寻宝计划又要落空了!”

刚走到半路,菲菲猪忽然想起来,竟然忘了带手机,有了手机也好和冰冰兔一起联络呀,想着,转身跑回了家。回来之后,他一看,冰冰兔不见了,可是,不是还要寻宝吗?打她手机,什么?不在服务区,那我先去寻宝吧,回来再分给她一点也行啊?于是,他便独自上路了。

不一会,菲菲走到了一个三叉路口,他有点迷茫了,该走哪条路呢? 菲菲耷拉着脑袋,倒背着手来回踱着步子„„“有了,打个110询问一下。”菲菲拨通了110:“喂,你好,我是菲菲猪,想去半壁山寻宝,现在走到了第一个三叉路口,下一步该怎么走?”“哦!那可是一个不寻常的旅途,需要智慧和恒心。你一定要有心理准备哟”。警察叔叔有点怀疑。“我已经准备好了”!菲菲大声地说。“那好,你就从最右边的路口拐弯吧”。“谢谢警察叔叔”!菲菲信心十足。 菲菲朝右拐弯,这时,他看见右边不远处有一个牌子,上面写着:如果从此路寻宝,有两种选择:第一,放弃财宝,去一个叫“妖魔洞”的地方去救冰冰兔。而且,永世不能踏入半壁山山洞一步,路上还要穿过一片火海和冰山。第二:放弃朋友,送你一张藏宝图。你可以得到一生享用不尽的财宝。请你马上做出选择。 菲菲猪一听冰冰兔遇险了,惊讶地说不出话来。太出乎预料了,如果没有了朋友,我要钱又有什么意义呢?菲菲这样想着,选择了第一条路。并穿过了冰山,跨过火海,披荆斩棘,终于拖着疲惫的身体来到了“妖魔洞”,冰冰兔果然在里面。菲菲太高兴了,“冰冰!冰冰!”菲菲高声地喊道:“我来救你了”。

突然,一个怪兽出现在他们的眼前,他两眼发着绿光,嗤着大爆牙说 “:想抢走我的猎物吗?哼哼,算你英雄,能越冰山跨火海一路走来的人屈指可数。不过,你必须回答我一个问题,如果答案令我满意,我便放走你的朋友。” “你问吧。”菲菲说。

“听好,这个世界上什么东西用钱买不到?”

“友情。”菲菲小心翼翼地回答。

“什么?”怪兽有点恼羞成怒了,因为,在他提问的所有人中,菲菲猪是第一个这样回答的人。而且还这么小的年纪。最终,怪兽还是把解药给了菲菲猪,并说:“你的回答令我满意,也感动了我。我决定放走你的朋友,并送给你们我所有的财宝。这是我财宝盒的钥匙。”

怪兽说完化作一缕青烟消失了„„

菲菲猪简直太高兴了,他把宝盒打开,里面什么都没有,只有一张纸条,上面写着:“如果想得到无穷的知识请按(1);如果想得到金银财宝请按(2)。”

菲菲猪想了想,按下了(1)。菲菲猪马上变成了一位饱学之士。没有什么问题能难倒他。

杜鹃记者听说了这件事,来采访他,菲菲猪说:“一时的贪心不会有什么大收获,只有讲究情谊的人才是真正的智者”。

福娃大比拼

六年级 宋瑞琪

“我是老大,我的本领最棒!”欢欢骄傲地说。“福娃中谁的本领最大,当然要属我贝贝了。”“我的本领最大!”“我的本领最大!”福娃们争吵着。小猴看到了,说:“你们这样争来吵去,多没意思,还不如来一场比赛呢。”

大家想想也是,便一致推荐小猴为裁判员。裁判员小猴先讲了比赛规则:“比赛共分五场,依次是游泳、举重、赛跑、体操,最后是转火圈,最后胜出者为冠军。”

比赛开始了,一声令下,福娃们飞快地跳到河里。贝贝用的是蛙泳,他双手使劲拨水,双腿一直一弯,像青蛙一样在水中畅游。最后,真地赢得了这场比赛。

下一场比赛——举重。福娃们神气十足地站在场地上。贝贝以为自己赢得了游泳比赛,举重也能得冠军。没想到20公斤的杠铃就把他压趴下了。欢欢以为自己个大,20公斤的举了起来,觉得不过瘾,便又加上了10公斤,没想到,没有举起来„„最后该福娃晶晶上场了,他动了动手腕,出手不凡,开始就轻松举起了30公斤的杠铃。感觉小菜一碟,加了10公斤,又举了起来,其它福娃纷纷被淘汰,晶晶得了这场比赛的冠军。

第三场比赛快开始了,欢欢动了动膝关节,准备赛跑。一声枪响,福娃们跑

向终点。只见迎迎像一支利箭一样射出来。他真不愧跑步高手,一跳就有2、3米,把对手远远甩在身后,他获得了本场冠军。

伴随着音乐声,第四场比赛开始了。福娃们都陶醉在音乐中,手舞足蹈起来。只有妮妮做得有模有样,大家都举起了大拇指,不出所料,本场冠军是妮妮。

最后一场比赛开始了,这一场比赛让福娃们胆战心惊,只有欢欢镇定自若,临危不惧。他第一个冲向火圈,顺利过关。别的福娃因为害怕,都不敢过,所以都退出了。欢欢赢得了胜利。

福娃们一人赢了一场比赛,这可急坏了小猴。正当他左右为难的时候,传来一个老人的声音,福娃们顺着声音望去,发现原来是大树伯伯。大树伯伯捋了捋胡子,笑着说:“孩在们,你们的事我已经知道了。我给你们讲个故事吧:以前,一家有十个兄弟,他们不团结,父亲给他们每人一根筷子,不用使劲便折断了。父亲又给他们每人一捆筷子,不管怎样使劲,却没办法将它折断„„”听着大树伯伯的话,福娃们脸红了。

欢欢说:“我们不该比谁的本领大,应该团结,对不对?”“对呀。”福娃们异口同声地说。从此,福娃们再也不比了,他们和睦相处,快乐地生活着。

【点评】

文中,你向大家讲述了一个饶有趣味的故事:福娃比赛。为了证明自己的本领大,福娃们亮出了自己的看家本领。但比赛的结果,正应了那句话:尺有所长,寸有所短。每人赢得一场比赛。最后大树伯伯的话,让他们明白了团结的重要。这也正是你讲述这个故事的真正目的。故事精彩,道理更为深刻。

(辅导教师:张吉路)

井底之蛙逃生记

六年级 王柏涵

嗨!大家认识我吗?我就是当年的那只井底之蛙。那些青蛙是谁?他们是我的媳妇、儿女、孙子、孙女呀!想起以前的日子,那可真叫好啊,无忧无虑,赛似神仙。可最近,我可遇上了大麻烦。井里不知啥时候来了一条大毒蛇。哎,日

子过不下去喽!想跳上去,跳得太低。想爬上去,井壁上长满了青苔,死滑,不是累死,就是掉下来摔死。呀,毒蛇又来了,再见,我得先逃命了。

你好,我们又见面了。上次没讲完,这次继续讲。我和我的家人为了躲避那条可怕的毒蛇,在井壁上挖了个小洞,权当我们的藏身之处。可那条毒蛇精明得很,很快就发现了那个小洞。毒蛇身体粗壮,进不来,可它不停地撞呀撞,说不定一会儿就把洞口撞垮了。“大家快动手,继续往前挖。”“沙沙沙”,快挖呀!

“咕咕”,饿死了,哎!“你们倒想想办法呀!”“爸爸,你不是说有个什么小鸟吗?快点联系它呀! ”“对了,瞧我这个笨脑子,还有小鸟呢!它的电话是啥呢?对了,好像是‘叽叽喳喳’吧。不管了,试试看:‘叽叽喳喳’„„”

过不多会儿,还真的来了,它不是小鸟,而是一只老鹰。“谁在叫我呀?”“我„„”“哦,是你呀,青蛙老弟,好久不见,近来怎样?放心,有什么事尽管说。”“哦„„啊!”

嘘!你好,你来得正是时候。现在毒蛇正在睡觉,千万别打搅它。“鹰,你看见那条毒蛇了吗?把它啄死!”

我,井底之蛙又出现在你眼前了。毒蛇被杀了,我们的日子也安稳了。可一张蛇皮摆在这儿也太不顺眼了。“鹰,把我们再送出井吧!”“哎,想累死我呀!”

嗯,游泳真舒服。我现在住在池塘里,日子过得很是舒心,我还经历了很多事情,等下次有时间,我再一一讲给你听吧!

【点评】

这是一篇颇具新意的习作。新意表现在:一、叙述的角度新。全文以‚井底之蛙‛的口气,向人讲述逃生的故事,娓娓道来,引人入胜;二、故事内容新。偶遇毒蛇,挖洞藏身,叫来老鹰,杀死毒蛇,住在池塘,一波三折,小作者丰富的想象,让人拍手叫好。另外,精炼的语言,精彩的对话,也颇见小作者超人的文采,过人的文字功底。(辅导教师:张吉路)

克隆老妈

六年级 尹安琪

“哈哈,成功了!”我研究了多年克隆术后,克隆人终于在瞒天过海的情况下在我的实验室(床底下)诞生了。

一个外形、外表极像老妈的“二号”老妈闪亮登场了。一切都与“真货”相

同,特点、指纹„„等细小的部位都一模一样。

为了研究出二号老妈,我失败了无数次,被炸了无数次。我在老妈睡觉时,偷用“提取器”提取了老妈的血液细胞,头发两根。无数次的试验,每次都功亏一篑。这一次,我又注入了一些“合成粉”,为区分开,我在二号老妈的脸上不明显的部位加了一个“二”字。啊哈,“二号”老妈在爆炸声中被研制成功了。 啥?克隆老妈干啥?这你就不懂了吧。又要开家长会了,我提心吊胆,怕„„老妈回家后,不就是一顿狠K ?而且我这几天特倒霉,老是闯祸。如果让二号老妈去开家长会,闯了祸让二号老妈顶着„„嘻嘻,我真是天才!

“二号老妈,去给我开家长会去!”“好!”二号老妈回答很干脆,我暗自窃喜。“笑什么呢?快写作业去。”我一转头,呀,一号老妈正在我身后呢,而二号老妈刚走,好险。“没„„没什么,我„„我写作„„作业去了!”“站住。”一号老妈一脸严肃,“你忘了点儿什么事儿吧?”“没有呀?”“几时开家长会?我听你同学说最近要开家长会?”一号老妈十分可疑地看着我。难道,一号老妈已经知道了?我控制住自己,装成莫名其妙的样子:“是吗?老师没说呀?要有家长会我能不告诉您?”一号老妈疑心消除了,看电视去了。我出了一身冷汗:哪个“乌鸦嘴”说了出去?太危险了,我到学校门口迎接二号老妈去。过了好长一会儿,二号老妈出来了,头大了五圈!二号老妈和一号老妈一样,押着我回家了,到了门口,我对二号老妈说:“就在这儿说吧。老实说你表现很不好!你„„”二号老妈的嗓门一点都不亚于一号老妈。一号老妈想出门看看是谁的嗓门和她的一样,一看,呆住了。二号老妈也呆住了。一号老妈先开口:“这„„这是怎么回事?”我只好如实招来,挨了K 是次要的,重要的是„„

现在,一号老妈可高兴了,有了一个助手。“小尹,来写作业!”一号老妈吩咐道。我刚写完,想伸一下懒腰,就听二号老妈在身边说:“小尹,来弹琴!”刚弹完,一扭头,就看见一号老妈拿着作业本站在身后说:“小尹,快来做几道题!”„„总之,我忙得团团转。原来还有时间玩耍,现在„„两个老妈一起管,时刻盯着我。

有两个老妈的感觉:狂晕!

(指导老师:张吉路)

20年后的学校

六年级 尹安琪

“喵呜——喵呜——”我的可爱猫咪——“小黄”来叫我了。自从我给“小黄” 吃了“日程丸”后,只要告诉它什么时候提醒你,它便会服从。对了,忘了告诉你了,这“日程丸”也是我发明的。

咦?我今天该干什么去呢?“喵呜—喵—喵——”我戴上我发明的“动物耳机”,拍了一下脑瓜:“对,今天我该回母校看看了,20年过去了,一直没再去过。”我让秘书“小黄”(因为动物和人一样有思维,而且现在人人都有“动物耳机”,所以让“小黄”当我的秘书)看家,自己则坐上无污染,私人汽车,直奔母校。

进入母校后,我呆了,母校好像是原来的10倍,不,100倍也不止。首先映入眼帘的,是一个个飘在半空中的操场,这些操场都别具风格。一个班级一座操场,而这操场,则是由一片片云朵制成的,同学们不会因为摔倒而礚破这儿礚破那儿的。还可以“打云仗”,堆“云人”,当然,这云特别厚,而且还能用按扭摇控,可以变成篮球场、游泳池、足球场„„

最重要的是用完云朵操场,按一下“分散”键,云朵操场则变回原状——一朵朵白云。再按一下“集合”键,几个云朵则会自动组成操场。每个操场上都有一个“人工太阳”。

看着这些操场,我有些奇怪:教学楼呢?仔细一看,才发现,原来,我把其中一座教学大楼当成了巨大榕树。这里,就是通往操场的绿色楼梯,也是“新教师”试“教”处。

再瞧瞧旁边100层的教学大楼。我坐上飞天电梯,来到其中一座大楼的56层。进入其中一个教室,只见眼前几个学生很异常,在空中乱摸,一会儿还爬上几下。我很奇怪,这时,几个学生从教室里出来了,我跑上去,问他们怎么回事,他们说:“这里是虚拟教学区,很多文学、历史„„等不易懂的一些知识,都可以戴上‘虚拟眼镜’‘亲邻现场’ „„”

我也戴上了一副眼镜,只见我现在成为了黄继光的战友,目睹了黄继光堵枪口的经过,让我感叹不己„„

“喵呜——”“小黄”来找我了。对了,我还得去参加一个很重要的会议呢!快走!

【简评】

这是一篇想象作文,文中提到的动物做秘书,云朵操场,虚拟教学区等,无不显示出小作者丰富的想象力。同时如‚日程丸‛‚动物耳机‛ ‚打云仗‛,堆‚云人‛, ‚这里是虚拟教学区,很多文学、历史……等不易懂的一些知识,都可以戴上‘虚拟眼镜’‘亲邻现场’ ……‛等,颇有情趣,也足见小作者平时对科技知识的摄取与积累,方才写得这样有声有色,有滋有味。

(辅导、评析:张吉路)

想象作文获奖佳作大全(一)

大象救小兔

五年级 孙海滨

一个风和日丽的上午,兔子姐妹一起来到河边玩耍,河边的景色真美丽,花草点着头,柳树弯着腰,风儿轻轻地吹着。

一只已经饿了三天三夜的老虎,看见了正在玩耍的兔子姐妹,老虎赶紧躲进树丛里,心里暗暗高兴:哈哈,这只小兔子细皮嫩肉的,可以做我的午餐啦!看来我真是命不该绝呀!说着,老虎就滴答下了口水。他溜到河边,张开血盆大口,露出锋利的牙齿,发出“啊呜”的吼声,象兔子姐妹猛扑过去。突然窜出这么一只老虎,兔姐妹吓的魂飞魄散,兔姐姐一把推开兔妹妹,说:“你快跑,这儿我挡着。”兔妹妹摇摇头勇敢地说:“不,要死一起死!”他们沿着河边跑啊跑啊,眼看自己就要成为老虎的口中餐了,就在这千钧一发的时刻,在树旁乘凉的大象伯伯看见了,急忙以每秒100米的速度跑来,急中生智,“砰”的一声,用自己粗壮的腿把老虎狠狠地踢开了,老虎痛的嗷傲大叫,还没等老虎反应过来,大象又用长长的鼻子把老虎卷起来,重重地摔在地上,老虎动弹不得,趁这功夫,大象又把老虎卷起来,把他扔进了河里。

“哈哈,老虎被河水淹死啦!”兔子姐妹欢呼起来。他们围着大象伯伯唱啊,跳啊,大象伯伯还用鼻子卷起了兔姐妹,他们非常高兴。

(辅导教师:张吉路)

动物进城记

六年级 孔溢

“老大,我们什么时候可以去城市旅游观光呢?”

元旦这一天晚上,森林里的动物们在开元旦联欢晚会,它们唱啊,跳啊,快乐极了。小猴趁机向森林之王——老虎问了这样一个问题。老虎不屑地回答:“难道我们现在不好吗?森林里空气这么新鲜,你去城市干什么?”

“听小百灵说,城市以前可漂亮了,现在城市发达了,一定建设得更漂亮了,所以我想去参观一下。”

“好吧,明天我跟旅行社联系一下,搞一次集体旅游。”老虎说。

耶!动物们欢呼起来。

第二天一大早,动物们收拾好行李,随着旅游团,踏上了城市之旅。

经过千辛万苦,动物们终于来到城市,但是,眼前的情景令它们大失所望:“怎么会这样?”“怎么这么脏?”怎么回事呢?原来,城市的街道两旁,堆满了垃圾,到处飘扬着废弃的塑料袋,下水道里散出的气味臭恶难闻,汽车尾气让动物们窒息。

“妈妈,我的嗓子好难受。”小松鼠因环境不适应而生病了,大家一边用手捂着鼻子,一边摇摇晃晃地往前走。来到十字路口,汽车喇叭声震耳欲聋,动物们情不自禁地捂住耳朵。忽然,一阵风吹来,臭水沟里的“香味”又飘进了它们的鼻子。

几天下来,动物们一个个都病倒了,它们心里始终有一个谜:城市发达了,人们生活水平提高了,环境怎么还不如以前呢?

回到森林,大家都非常伤心。不久,人们把工厂开到森林边上,工厂排出的废水流进小溪,流进森林,小溪臭了,森林臭了,动物们喝了被污染的水,病的病,死的死。它们再也忍受不了了。于是,森林之王命秘书小狐狸起草给人类写了一封信:

尊敬的人类,你们好吗?

我们相信,你们过得并不好。虽然你们过着优越的物资生活,但是你们居住的环境条件太差,垃圾遍地,你们呼吸着被污染的空气,喝着被污染的水,你们破坏了自己的家园。现在,你们的污染已进入我们的地盘,使我们也受到污染的危害,我们的许多兄弟姐妹得了不治之症,有的甚至失去了生命。

人类啊!为了我们共同的家园,请保护环境!!

信寄出去了,动物们都在盼着,盼着周围的环境何时能有所改变,盼着何时能再一次进城„„

(指导老师:张吉路)

都是贪吃惹的祸

六年级 颜培郅

嗨,大家好,俺就是大名鼎鼎的胃,俺的小主人叫小强,今天他的姑姑来看她,还带来了不少好吃的东东,有火腿、肉串、面包„„好吃的东西应有尽有,俺也跟着沾沾光,好好享受享受。

“全是我爱吃的东西,我今天要吃个够。”小主人说完便大口大口地吃起了面包,面包吃完了,他又拿起了火腿狼吞虎咽地吃了起来。不一会儿,我就像个皮球一样大起来了。

这下可把俺累坏了,也没功夫享受这些好吃的了,俺用尽全力来消化食物,可最后还是以失败告终。

这时,小主人又拿起一大包薯片,坐在电视旁,边看电视边吃薯片,我实在受不了了,就大喊:“救命呀,不要再吃了,俺快装不下了!”

我用尽吃奶的力气喊,可是小主人只能听到肚子在咕咕叫,可他就是管不住自己那张馋嘴,就又吃了起来„„我被活活累晕了。

晚上,我醒了,便哭了起来,脑子被我吵醒了,它听了我的讲述,也非常生气,便叫醒了肠子,我们一起商量计策,准备明天教训教训小主人,叫他知道贪吃的下场。

第二天一早,小主人到了学校,刚坐下就感到肚子疼。经过老师同意,就去了厕所,刚走出厕所,他又感到肚子疼,就又跑进了厕所„„

第二节上语文,小强无精打采,老师见了,便问小强“诗仙”与“诗圣”各指谁,小强没听课,他的知心铁哥们儿小声告诉他:“是李白和杜甫。”小强没有听清,说成了“一百个豆腐”。

这下可丢大人了,同学们哄堂大笑,老师也又气又恼。哎!都是贪吃惹的祸呀。

(辅导教师:张吉路)

二十年后的一天

六年级 李彬彬

“今天真是个好天气!”我伸了个懒腰,睡眼惺松地下了床。我轻轻按了一下睡衣上的按钮,睡衣眨眼间就变成了一件橙黑相间的运动服。梳洗过后,我穿着刚换的运动服,就出门晨练了。

我走在林荫路上,尽情地呼吸着清晨的空气。这时,一个机器人走到我面前,对我说:“李彬彬小姐,我的主人李冉冉邀请您今晚六时在月球‘爱琴海’大酒店共进晚餐。希望您能去。谢谢!”

机器人已经走远了,可我却还愣在那里想:“李冉冉,不是我小学时最好的姐妹吗?好多年没见了,真没想到有机会再和她见面。”我越想越激动,飞快地朝家里走去。

到了家里,我的机器人小可已经为我做好了早餐。我立刻吃了起来。 吃完早餐,我走进了我的工作室,按了一下按钮,运动服马上变成了雪白的工作服。忘了告诉你,我现在已经是一名科学家和发明家了,每天都很忙。我陶醉在科学的世界里,不知不觉已经过去了九个多小时了。我抬头一看表,不好,离约定的时间只差十分钟了。这么重要的约会,千万不可以迟到!不过不用担心,我新发明的“超时空转换机”可以派上用场。我走进“超时空转换机”,关上舱门系好安全带。按了一下按钮,一股强风吹来,等我睁开眼睛时,我已经站在“爱琴海”大酒店的门前了。

我这才想起我还穿着工作服呢,我马上按了一下按钮,工作服变成了黑色的晚礼服。我一抬头,李冉冉正向我走来,我走上前挽着她的手,迈着轻快的步子走进酒店„„

【点评】

首先,小作者的想象非常丰富,二十年后与小学同学相会,这本身就是一个不错的想象题材。另外,‚超时空转换机‛,‚机器人小可‛、变换的服装等足见小作者平时对科学知识的掌握,这也是写好想象作文的前提与关键。

(指导、评析:张吉路)

菲菲猪寻宝记

五年级 张帆

“坏了!起晚了,我还要和冰冰兔去半壁山寻宝呢!”菲菲猪一边提着裤子,嘴里还叨念:“千万别晚了。晚了,半壁山山洞的门就关上了!真这样,那这一次的寻宝计划又要落空了!”

刚走到半路,菲菲猪忽然想起来,竟然忘了带手机,有了手机也好和冰冰兔一起联络呀,想着,转身跑回了家。回来之后,他一看,冰冰兔不见了,可是,不是还要寻宝吗?打她手机,什么?不在服务区,那我先去寻宝吧,回来再分给她一点也行啊?于是,他便独自上路了。

不一会,菲菲走到了一个三叉路口,他有点迷茫了,该走哪条路呢? 菲菲耷拉着脑袋,倒背着手来回踱着步子„„“有了,打个110询问一下。”菲菲拨通了110:“喂,你好,我是菲菲猪,想去半壁山寻宝,现在走到了第一个三叉路口,下一步该怎么走?”“哦!那可是一个不寻常的旅途,需要智慧和恒心。你一定要有心理准备哟”。警察叔叔有点怀疑。“我已经准备好了”!菲菲大声地说。“那好,你就从最右边的路口拐弯吧”。“谢谢警察叔叔”!菲菲信心十足。 菲菲朝右拐弯,这时,他看见右边不远处有一个牌子,上面写着:如果从此路寻宝,有两种选择:第一,放弃财宝,去一个叫“妖魔洞”的地方去救冰冰兔。而且,永世不能踏入半壁山山洞一步,路上还要穿过一片火海和冰山。第二:放弃朋友,送你一张藏宝图。你可以得到一生享用不尽的财宝。请你马上做出选择。 菲菲猪一听冰冰兔遇险了,惊讶地说不出话来。太出乎预料了,如果没有了朋友,我要钱又有什么意义呢?菲菲这样想着,选择了第一条路。并穿过了冰山,跨过火海,披荆斩棘,终于拖着疲惫的身体来到了“妖魔洞”,冰冰兔果然在里面。菲菲太高兴了,“冰冰!冰冰!”菲菲高声地喊道:“我来救你了”。

突然,一个怪兽出现在他们的眼前,他两眼发着绿光,嗤着大爆牙说 “:想抢走我的猎物吗?哼哼,算你英雄,能越冰山跨火海一路走来的人屈指可数。不过,你必须回答我一个问题,如果答案令我满意,我便放走你的朋友。” “你问吧。”菲菲说。

“听好,这个世界上什么东西用钱买不到?”

“友情。”菲菲小心翼翼地回答。

“什么?”怪兽有点恼羞成怒了,因为,在他提问的所有人中,菲菲猪是第一个这样回答的人。而且还这么小的年纪。最终,怪兽还是把解药给了菲菲猪,并说:“你的回答令我满意,也感动了我。我决定放走你的朋友,并送给你们我所有的财宝。这是我财宝盒的钥匙。”

怪兽说完化作一缕青烟消失了„„

菲菲猪简直太高兴了,他把宝盒打开,里面什么都没有,只有一张纸条,上面写着:“如果想得到无穷的知识请按(1);如果想得到金银财宝请按(2)。”

菲菲猪想了想,按下了(1)。菲菲猪马上变成了一位饱学之士。没有什么问题能难倒他。

杜鹃记者听说了这件事,来采访他,菲菲猪说:“一时的贪心不会有什么大收获,只有讲究情谊的人才是真正的智者”。

福娃大比拼

六年级 宋瑞琪

“我是老大,我的本领最棒!”欢欢骄傲地说。“福娃中谁的本领最大,当然要属我贝贝了。”“我的本领最大!”“我的本领最大!”福娃们争吵着。小猴看到了,说:“你们这样争来吵去,多没意思,还不如来一场比赛呢。”

大家想想也是,便一致推荐小猴为裁判员。裁判员小猴先讲了比赛规则:“比赛共分五场,依次是游泳、举重、赛跑、体操,最后是转火圈,最后胜出者为冠军。”

比赛开始了,一声令下,福娃们飞快地跳到河里。贝贝用的是蛙泳,他双手使劲拨水,双腿一直一弯,像青蛙一样在水中畅游。最后,真地赢得了这场比赛。

下一场比赛——举重。福娃们神气十足地站在场地上。贝贝以为自己赢得了游泳比赛,举重也能得冠军。没想到20公斤的杠铃就把他压趴下了。欢欢以为自己个大,20公斤的举了起来,觉得不过瘾,便又加上了10公斤,没想到,没有举起来„„最后该福娃晶晶上场了,他动了动手腕,出手不凡,开始就轻松举起了30公斤的杠铃。感觉小菜一碟,加了10公斤,又举了起来,其它福娃纷纷被淘汰,晶晶得了这场比赛的冠军。

第三场比赛快开始了,欢欢动了动膝关节,准备赛跑。一声枪响,福娃们跑

向终点。只见迎迎像一支利箭一样射出来。他真不愧跑步高手,一跳就有2、3米,把对手远远甩在身后,他获得了本场冠军。

伴随着音乐声,第四场比赛开始了。福娃们都陶醉在音乐中,手舞足蹈起来。只有妮妮做得有模有样,大家都举起了大拇指,不出所料,本场冠军是妮妮。

最后一场比赛开始了,这一场比赛让福娃们胆战心惊,只有欢欢镇定自若,临危不惧。他第一个冲向火圈,顺利过关。别的福娃因为害怕,都不敢过,所以都退出了。欢欢赢得了胜利。

福娃们一人赢了一场比赛,这可急坏了小猴。正当他左右为难的时候,传来一个老人的声音,福娃们顺着声音望去,发现原来是大树伯伯。大树伯伯捋了捋胡子,笑着说:“孩在们,你们的事我已经知道了。我给你们讲个故事吧:以前,一家有十个兄弟,他们不团结,父亲给他们每人一根筷子,不用使劲便折断了。父亲又给他们每人一捆筷子,不管怎样使劲,却没办法将它折断„„”听着大树伯伯的话,福娃们脸红了。

欢欢说:“我们不该比谁的本领大,应该团结,对不对?”“对呀。”福娃们异口同声地说。从此,福娃们再也不比了,他们和睦相处,快乐地生活着。

【点评】

文中,你向大家讲述了一个饶有趣味的故事:福娃比赛。为了证明自己的本领大,福娃们亮出了自己的看家本领。但比赛的结果,正应了那句话:尺有所长,寸有所短。每人赢得一场比赛。最后大树伯伯的话,让他们明白了团结的重要。这也正是你讲述这个故事的真正目的。故事精彩,道理更为深刻。

(辅导教师:张吉路)

井底之蛙逃生记

六年级 王柏涵

嗨!大家认识我吗?我就是当年的那只井底之蛙。那些青蛙是谁?他们是我的媳妇、儿女、孙子、孙女呀!想起以前的日子,那可真叫好啊,无忧无虑,赛似神仙。可最近,我可遇上了大麻烦。井里不知啥时候来了一条大毒蛇。哎,日

子过不下去喽!想跳上去,跳得太低。想爬上去,井壁上长满了青苔,死滑,不是累死,就是掉下来摔死。呀,毒蛇又来了,再见,我得先逃命了。

你好,我们又见面了。上次没讲完,这次继续讲。我和我的家人为了躲避那条可怕的毒蛇,在井壁上挖了个小洞,权当我们的藏身之处。可那条毒蛇精明得很,很快就发现了那个小洞。毒蛇身体粗壮,进不来,可它不停地撞呀撞,说不定一会儿就把洞口撞垮了。“大家快动手,继续往前挖。”“沙沙沙”,快挖呀!

“咕咕”,饿死了,哎!“你们倒想想办法呀!”“爸爸,你不是说有个什么小鸟吗?快点联系它呀! ”“对了,瞧我这个笨脑子,还有小鸟呢!它的电话是啥呢?对了,好像是‘叽叽喳喳’吧。不管了,试试看:‘叽叽喳喳’„„”

过不多会儿,还真的来了,它不是小鸟,而是一只老鹰。“谁在叫我呀?”“我„„”“哦,是你呀,青蛙老弟,好久不见,近来怎样?放心,有什么事尽管说。”“哦„„啊!”

嘘!你好,你来得正是时候。现在毒蛇正在睡觉,千万别打搅它。“鹰,你看见那条毒蛇了吗?把它啄死!”

我,井底之蛙又出现在你眼前了。毒蛇被杀了,我们的日子也安稳了。可一张蛇皮摆在这儿也太不顺眼了。“鹰,把我们再送出井吧!”“哎,想累死我呀!”

嗯,游泳真舒服。我现在住在池塘里,日子过得很是舒心,我还经历了很多事情,等下次有时间,我再一一讲给你听吧!

【点评】

这是一篇颇具新意的习作。新意表现在:一、叙述的角度新。全文以‚井底之蛙‛的口气,向人讲述逃生的故事,娓娓道来,引人入胜;二、故事内容新。偶遇毒蛇,挖洞藏身,叫来老鹰,杀死毒蛇,住在池塘,一波三折,小作者丰富的想象,让人拍手叫好。另外,精炼的语言,精彩的对话,也颇见小作者超人的文采,过人的文字功底。(辅导教师:张吉路)

克隆老妈

六年级 尹安琪

“哈哈,成功了!”我研究了多年克隆术后,克隆人终于在瞒天过海的情况下在我的实验室(床底下)诞生了。

一个外形、外表极像老妈的“二号”老妈闪亮登场了。一切都与“真货”相

同,特点、指纹„„等细小的部位都一模一样。

为了研究出二号老妈,我失败了无数次,被炸了无数次。我在老妈睡觉时,偷用“提取器”提取了老妈的血液细胞,头发两根。无数次的试验,每次都功亏一篑。这一次,我又注入了一些“合成粉”,为区分开,我在二号老妈的脸上不明显的部位加了一个“二”字。啊哈,“二号”老妈在爆炸声中被研制成功了。 啥?克隆老妈干啥?这你就不懂了吧。又要开家长会了,我提心吊胆,怕„„老妈回家后,不就是一顿狠K ?而且我这几天特倒霉,老是闯祸。如果让二号老妈去开家长会,闯了祸让二号老妈顶着„„嘻嘻,我真是天才!

“二号老妈,去给我开家长会去!”“好!”二号老妈回答很干脆,我暗自窃喜。“笑什么呢?快写作业去。”我一转头,呀,一号老妈正在我身后呢,而二号老妈刚走,好险。“没„„没什么,我„„我写作„„作业去了!”“站住。”一号老妈一脸严肃,“你忘了点儿什么事儿吧?”“没有呀?”“几时开家长会?我听你同学说最近要开家长会?”一号老妈十分可疑地看着我。难道,一号老妈已经知道了?我控制住自己,装成莫名其妙的样子:“是吗?老师没说呀?要有家长会我能不告诉您?”一号老妈疑心消除了,看电视去了。我出了一身冷汗:哪个“乌鸦嘴”说了出去?太危险了,我到学校门口迎接二号老妈去。过了好长一会儿,二号老妈出来了,头大了五圈!二号老妈和一号老妈一样,押着我回家了,到了门口,我对二号老妈说:“就在这儿说吧。老实说你表现很不好!你„„”二号老妈的嗓门一点都不亚于一号老妈。一号老妈想出门看看是谁的嗓门和她的一样,一看,呆住了。二号老妈也呆住了。一号老妈先开口:“这„„这是怎么回事?”我只好如实招来,挨了K 是次要的,重要的是„„

现在,一号老妈可高兴了,有了一个助手。“小尹,来写作业!”一号老妈吩咐道。我刚写完,想伸一下懒腰,就听二号老妈在身边说:“小尹,来弹琴!”刚弹完,一扭头,就看见一号老妈拿着作业本站在身后说:“小尹,快来做几道题!”„„总之,我忙得团团转。原来还有时间玩耍,现在„„两个老妈一起管,时刻盯着我。

有两个老妈的感觉:狂晕!

(指导老师:张吉路)

20年后的学校

六年级 尹安琪

“喵呜——喵呜——”我的可爱猫咪——“小黄”来叫我了。自从我给“小黄” 吃了“日程丸”后,只要告诉它什么时候提醒你,它便会服从。对了,忘了告诉你了,这“日程丸”也是我发明的。

咦?我今天该干什么去呢?“喵呜—喵—喵——”我戴上我发明的“动物耳机”,拍了一下脑瓜:“对,今天我该回母校看看了,20年过去了,一直没再去过。”我让秘书“小黄”(因为动物和人一样有思维,而且现在人人都有“动物耳机”,所以让“小黄”当我的秘书)看家,自己则坐上无污染,私人汽车,直奔母校。

进入母校后,我呆了,母校好像是原来的10倍,不,100倍也不止。首先映入眼帘的,是一个个飘在半空中的操场,这些操场都别具风格。一个班级一座操场,而这操场,则是由一片片云朵制成的,同学们不会因为摔倒而礚破这儿礚破那儿的。还可以“打云仗”,堆“云人”,当然,这云特别厚,而且还能用按扭摇控,可以变成篮球场、游泳池、足球场„„

最重要的是用完云朵操场,按一下“分散”键,云朵操场则变回原状——一朵朵白云。再按一下“集合”键,几个云朵则会自动组成操场。每个操场上都有一个“人工太阳”。

看着这些操场,我有些奇怪:教学楼呢?仔细一看,才发现,原来,我把其中一座教学大楼当成了巨大榕树。这里,就是通往操场的绿色楼梯,也是“新教师”试“教”处。

再瞧瞧旁边100层的教学大楼。我坐上飞天电梯,来到其中一座大楼的56层。进入其中一个教室,只见眼前几个学生很异常,在空中乱摸,一会儿还爬上几下。我很奇怪,这时,几个学生从教室里出来了,我跑上去,问他们怎么回事,他们说:“这里是虚拟教学区,很多文学、历史„„等不易懂的一些知识,都可以戴上‘虚拟眼镜’‘亲邻现场’ „„”

我也戴上了一副眼镜,只见我现在成为了黄继光的战友,目睹了黄继光堵枪口的经过,让我感叹不己„„

“喵呜——”“小黄”来找我了。对了,我还得去参加一个很重要的会议呢!快走!

【简评】

这是一篇想象作文,文中提到的动物做秘书,云朵操场,虚拟教学区等,无不显示出小作者丰富的想象力。同时如‚日程丸‛‚动物耳机‛ ‚打云仗‛,堆‚云人‛, ‚这里是虚拟教学区,很多文学、历史……等不易懂的一些知识,都可以戴上‘虚拟眼镜’‘亲邻现场’ ……‛等,颇有情趣,也足见小作者平时对科技知识的摄取与积累,方才写得这样有声有色,有滋有味。

(辅导、评析:张吉路)

作文训练作文8200字

初一作文

第一讲:审题

材料一:

有这样一道菜,据说是曹操发明的,名曰“官渡泥鳅”。泥鳅在清水中放置半天,让其吐去污泥,再把泥鳅放进盛有八角、茴香、辛夷花等作料的水里,泥鳅生命力顽强得很,依旧活得有模有样。在平锅中放上一块嫩豆腐,再把泥鳅放进锅中,加水,这时候,你仔细看这些泥鳅,全都张牙舞爪地在水里游动,丝 毫不买豆腐的账。开火再看,当水温到达一定温度时,泥鳅全都一头扎进豆腐里,不愿意再出来。原来,豆腐受热慢,水灼烫时,豆腐还是凉的,所以,泥鳅会趋之若鹜往里面钻。最终,泥鳅全都被蒸熟在豆腐中。

读完以上材料,你有何感想? 请综合材料的内容,写出自己的思考。要求选好角度,确定立意,选好文体,自拟标题;不要套作,不要抄袭。

分析材料,运用由果溯因法,可以很容易地找到写作的突破口。泥鳅全都被蒸熟在豆腐中的根本原因是泥鳅贪图豆腐一时的安逸。危险来临时,它们想到的是寻求临时避难所,而不是跳出热锅逃生,所以只能成为餐盘中的美味。以泥鳅观人,考生可以得出以下立意:①勇敢面对袭来的困难,不要贪恋一时安逸; ②扬汤止沸不如釜底抽薪,要从根本上解决问题;

③做事不能只顾眼前利益,要有长远的眼光。

范文:

解决问题,请从根本出发

泥鳅为躲避高温而钻进豆腐,却没料想葬送了自己。泥鳅不明白,解决问题,要抓住关键,从根本做起。

你或许常常忧虑学童的校车安全问题,你或许始终责怪冷漠的路人没有救助血泊中的小悦悦,你或许总是忧虑许多家国天下事,尽管已千百次苦思,萦绕你心头的问题依旧挥之难去。 可是,性急的你啊,请静下心来想一想,是什么让这些问题总是存在?只要找到问题关键,只要你能够从根本上去解决问题,这些困扰在你心头的“大山”,终将被永远移去,你的笑脸将如春日更加灿烂。只要能从根本上去鲜决问题,年幼的学童将多一份安全。

君不见校车安全事件频频出现,许多幼童命丧黄泉。可是,每次事件发生之后,要么追究几个责任人,要么提出几点要求,校车安全问题依然出现,这是为什么?就因为我们没有制定切实可行的安全保障法规,就因为我们没有采取恰当的保护措施,就因为我们没有从根本上采取措施,校车安全总被社会关注,幼童的安全却没能从根本上得到解决。

曾经忧虑的你看到国家出台了校车强制标准,幸福的童音飘荡在每个家庭,你脸上的笑容十分灿烂。是的,只要能从根本上去解决问题,我们的社会将充满温暖。

南京彭宇好心救助老人受诬偿钱,引起社会反思热议;广东佛山“小悦悦”惨遭车祸而十八个路人漠然以对。再度成为社会热点。他人受灾受难,深陷困难泥潭,我们不肯出手相助,只是选择袖手旁观。为什么我们的社会人性如此冷漠?是因为人们热心追逐物质利益时,心儿早已远离了社会良知,丢弃了中华美德!

如何才能让我们的社会充满温馨,更加温暖?就必须弘扬社会美德,让每个人都能为社会奉献自己的爱,这才是解决问题的根本方法。

曾经忧虑的你看到,温暖的三月里雷锋再度被人们传扬学习,助人为乐的风尚在《感动中国》中弘扬,你脸上的笑容十分灿烂!

是的,只要能从根本上去解决问题,南海风波才能恢复平静。 当菲律宾的炮舰驶入黄岩岛想要围堵我国渔民时,黄岩岛上再次掀起南海的风波,那里曾经是万里海疆碧波荡漾,可是,当菲律宾、越南频频挑起争端,不少网民叫嚷着刀兵相见,究竟怎样才能从根本上懈决南海问题,让南海的风波恢复平静呢?“上兵伐谋,不战而屈人之兵”,《孙子兵法》依然闪烁着智慧的光芒,南海问题必须立足于从根本上解决,才能够有益于我国的发展,而这个根本就是中国的强大。

曾经忧虑的你想到,国家的强大才是南海和平的保障,心里多了几分坚定,你脸上的笑容十分灿烂!

正如梯子的摆放,倘若横放,安全问题就能从根本上解决。国事家事天下事,事事只要抓住关键,立足于从根本上加以解决,萦绕你心头的问题必能挥之而去。

材料二:伏久者,飞必高,开先者,谢独早; 知此,可以

[分析]

任何事物都有一定的准则,在长久的潜伏下,已将内涵历练得充实饱满,一旦表现出来,必定充沛淋漓,而能“不飞则已,一飞冲天。”如果没有这些长久的潜伏,又何能“飞必高”呢?

“开先者,谢独早。”也是很合理的,因为太早开发,各方面无法配合,自然很快就竭尽力量而凋萎。“小时了了,大未必佳。”就是因为太早开发,不到中年便都成了平庸的人。倒是那些年轻时没没无闻的人,在岁月中不断储备实力,而终成了晚成的大器。生命之经验和宝藏的开发也是如此,就像一罐酒一样,愈陈愈香,要让它在岁月中酝酿、成熟,才会是一罐好酒。

伏久者飞必高,开先者谢必早

人,有的时候只能隐忍与等待,这也是任何一个人成就事业的必备品质。正如困在铁屋中的人,无论你是用拳头去擂打,还是用头去碰撞,除了折断筋骨与头破血流外,就是消耗自己的体力与向死亡迈进。这个时候就必须隐忍与等待,同时最重要的是维持自己的生命与积蓄力量。等待一天上帝打开铁门的时候,你必须走出去,是否是溜出去,还是说服上帝光明正大地走出去,方式、方法不重要,重要的是你要重见天日。

一个具有隐忍品性的人,他必能干出一番伟业。《墨子》有言:“伏久者飞必高,开先者谢必早”。就是说, 久伏的鸟, 一旦展翅, 就会一飞冲天,最早开的花,凋谢的也最早。麻雀,因为不懂得积蓄力量的道理,左蹦右跳,所以不能在天空中翱翔;苍

鹰,由于懂得潜伏的道理,懂得积蓄自己的力量,所以能飞向高空,俯视苍穹。知到了这一道理,可以免命坎之忧,可以消躁急之念。

齐威王从荒淫无道中自拔出来,三年不鸣,一鸣惊人,奋发图强,把齐国治理得井井有条,强盛一时。人不必对自己眼下的处境过于操心,顺也好,逆也好,都只是暂时的,而不能说明将来的走向。我们所要做的,是默默的积累,积累知识,锻炼能力,培养人格;有了充足的积累,就不愁没有一飞冲天的时候。 有的人,只想一鸣惊人,而不注重自身的锻炼培养,永远也不会一飞冲天。人,很多时候必须隐忍、等待。

材料三:

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

上海徐汇区一违法停车车主在自家车子上贴纸条‚提醒‛交警:尊敬的民警同志,我是去对面幼儿园接送我孩子的,5分钟就回来,请不要给我贴罚单。谢谢您的理解!‛没想到这‚美好‛的愿望落了空。交警还是按照法律规定贴了罚单,并另外贴出一张纸条做出回应:‚我等了十分钟‛!

以上事件你有怎样的认识和思考?请自选角度,自拟题目,自定文体(诗歌除外),写一篇不少于800字的文章。 写作指导:作文材料首先是一则“暖闻”,违停车主希望得到交警的理解;交警耐心等待,五分钟后还是依法贴上了罚单。遵守交规人人有责,特殊情况能弹性执法,可敬可喜。若利用交

警的善意钻法律的空子那就另当别论了。

从违停车主角度可立意:遵守法规,人人有责;遵守承诺,言而有信等。

从交警角度立意:善意的等待;为弹性执法叫好等。 也可综合立意:理解是双向的;尊重你我等。

范文:

• 对于执法者来说,相对于铁面无私,柔情似水的难度显然更大,因为这往往意味着职责之外的更多付出。不过,也正因为如此,才愈发显得其弥足珍贵。

爱心与生命相生相伴,爱心与生活息息相关。也许,越是在性命攸关的紧要关头,越能够感受到爱心的温暖与力量。

2月27日上午10时,郑州市警方接到了一位父亲的求助电话,他们当时正从新乡沿着京港澳高速往河南省妇幼保健院赶,孩子病情非常危急,只能依靠车上的氧气来维持生命,而车上的氧气只够孩子用1个半小时。此时,救护车还需要40多分钟才能下高速,孩子父亲担心进入郑州市区如果堵车会危及孩子生命,于是跟郑州警方联系。交警6大队接到报警之后,迅速派民警赶到京港澳高速郑东新区出口,在这里等待载有孩子的救护车。11时45分,他们接到了救护车,立即警车开道向市内行进。

从高速口到医院总共要经过三个警队的辖区,在警队辖区交界处第二个大队民警已提前守候,警车就这样进行交接,交警一大队对路上进行临时的管制,三大队调整信号灯配时,让信号灯变成绿波带,方便车辆快速赶到,很多车主都主动避让出一条生命通道。从郑州东郊高速口到位于西郊的省妇幼,20多公里的路程车队仅用了36分钟的时间。 这是一部现实版的《生死时速》,同时也是一部生动的《新警察故事》。对于那位命运多舛的孩子来说,惊心动魄的36分钟无异于一次生命的“轮回”——在与死神赛跑的过程中,每一分每一秒都显得弥足珍贵,如果没有郑州警方的全力配合,如果没有郑州市民的广泛参与,后果真的很难预料。这一事件经当晚央视1套《晚间新闻》播出后,立刻引起了强烈的社会反响,郑州“全城吃面”的热度仍未散去,“全城接力”又再一次使人看到了爱心之城的魅力所在。

不久之前,一位郑州交警小心翼翼搀扶老人过马路的温情一幕,曾在微博上引起网友的广泛转发和称赞。如今,郑州交警集体为一个素昧平生的孩子接力护航,再次引起众人的关注。在人们的寻常记忆中,作为执法者出现的警察大多面无表情、态度严厉,不过,这些由他们亲自出演的温情场景告诉我们,他们也有自己柔情似水的一面——他们也会因颤颤巍巍的老人俯身探首,他们也会因命悬一

线的孩童心急如焚,他们从来都不吝于在急需帮助的人们面前,奉献自己朴素的爱心。这柔情似水的一面,与他们铁面无私的执法者形象并不矛盾。

众所周知,“人性化”是近年来法治实践的焦点和亮点,不过,也有人担心人性化可能“化”掉法律的威力,因为法律的威力来自无情无私。在推进法治建设的过程中,法治与人性之间的关系成为萦绕在很多人心头的疑问,在这些柔情似水却又铁面无私的交警身上,也许我们更容易找到答案。

首先应当明确的是,法治只是工具,其终极目标是维护人的秩序、实现人的发展。法治的以人为本体现在,为了塑造人性而立法,为了扶持人性而执法,为了修复人性而司法,为了发展人性而守法。简单说,法治必须以人性为基础。如果说惩恶是为了束缚人性中丑陋的一面,扬善则是为了弘扬人性中美的一面,以一颗悲悯的心去面对芸芸众生,则体现着对每一个生命的敬畏和尊重。在见死不救仍时有耳闻,在袖手旁观仍时有发生的当下,执法者自发形成的生命救援队,不仅使人看到了人性的光辉,同时也让人见证了法治的力量——只有执法者坚持从人性的理念出发,才能使人确信,他们会善用手中的权力,以人性救济作为自己的终极目的。

对于执法者来说,相对于铁面无私,柔情似水的难度

显然更大,因为这往往意味着职责之外的更多付出。不过,也正因为如此,才愈发显得其弥足珍贵,如果每位执法者都能在职责之外因人性化而做得更好,无疑更容易赢得群众共识、实现道德感召。从这种意义上来说,人性化的法治更具威信,而人性化的执法者也更有魅力。

材料四:

如今我们已经进入了一个信息网络化的全新时代,你只需要微信红包扫一扫,支付宝应用按一按,网络新闻点一点,美团外卖的骑手们便会送来可口的饭菜,快递小哥们便会风尚你心仪已久的服饰,足不出户,便可知晓天下事……快捷又方便的胡前往真是一张神奇的网,为越来越多的消费者所接受。

然而在这繁华的网络时代背后却藏匿着众多的安全隐患,互联网信息内容的安全管理工作也面临着一些新的情况和问题,互联网上各种有害信息时有传播,网上违法犯罪活动也呈现上升趋势。不久前,山东学生徐玉玉因个人信息泄露被诈骗而猝死的事件,更将网络安全问题推上风口浪尖。对此,你有什么体验和看法?写一篇至少800字的文章。

一、分析:

1、筛选信息,找关键字词;

2、依据关键词,拟定标题,标题最好能体现观点;

3、围绕标题上体现的观点,寻找依据。

二、过程:(1)、关键词:

信息网络时代的安全隐患、安全管理问题

(2)、标题:

加强网络安全管理 加强对互联网的监管

网络安全需关注

网络安全 不可忽视

共同维护网络安全

提高网络安全意识

给网络加层法网 对网络安全的法律监管不可少 规范网络秩序

(3)、依据:

网络安全问题体现在哪些方面?(是什么)——为什么会出现网络安全问题?(为什么)——怎样解决问题?(怎么办,详写)

三:偏离题作文

1、网络是把双刃剑、网络有利也有弊

讲网络有利有弊,利体现在哪里,弊体现在哪里,光举了一堆例子,流于表面,相当于把材料扩写了一遍,没有真正面对网络安全问题。

2、网络利大于弊

三段写网络的便民性,两段写网络的危害,根本没有愤青助词关系,且没有抓住材料的重点。材料强调的是

“弊”,且要重点写怎么来面对解决网络安全问题。

3、便民利民的网络时代

通篇都在写网络的便民性,完全忽略弊端及问题。跑题之嫌。

4、世界仍需向前

完全审错题,网络存在问题,并不是要否定网络,跑题

5、标题空泛、出现标点、隐晦、逻辑不对等

如《互联网时代》、《互联网带给我们不只便利》《信息网络时代支付的附带品》、《使网络安全最大化》、《玫瑰下的尖刺》、《我话互联网》《看网》、《网络不只有一面》、《网络、加油!》

6、论述没有公民意识

(1)不知道要怎么论述,想到与网络安全有关的例子就毫不犹豫地往上搬,一些想到要写“怎么办”的同学,也是不知道怎么分角度、分层次地展开论述:政府、企业、社会、个人等。

(2)语言不严谨

语言随意、绝对化、罗嗦等。如一篇文章出现七八个“还有”、“因为”;满篇都是诙谐的口吻,“呵呵”遍布全篇等。论述文讲究严谨性,作为公民的言论,要对社会负责。

7、字数不够

这是硬伤。文章必须800字。

四、如何进行具有公民意识的分析

怎么办:

深入分析:是什么?——为什么?——怎么办?——问题的严重性。

政府:制定法规 管理 监管

企业:创新 守法

个人:提高防患意识 提高个人素质

社会:相互监督 举报等

第二讲:立意 阅读下面的材料,按要求作文。

近日,某地一位老人接8岁孙女放学,在路口猛拍等红灯的公交车,要求上车,司机没有开门。进站后爷爷上车,对司机大骂,同车的人劝阻老人无效,小孙女挺身而出:“爷爷是你不对,再这样你就别接我了!”然后转身对司机说:“阿姨,对不起,是我爷爷不对,我替爷爷向您道歉。”司机听后感动落泪。

此事一经传开,网友纷纷热评:

这小孩教得太好了,下一代都像这样何愁国不强;从小培养道德素质很重要。 身教重于言传,爷爷怎么能做这样的榜样?爷爷还不如孙女明事理。

对于以上的事情,你怎么看?要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,体现你的思考,表明你的态度,阐述你的看法。不要套作,不得抄袭。

立意:

本题考查写作能力。对这则材料而言,很容易得出褒贬的对象,赞扬孙女、批判爷爷。所以从正反两反面都容易立意。

从孙女的角度可有参考立意:明辨是非;素质不分年龄;道德素质是为人之本等。从爷爷的角度可有参考立意:言传更要身教;切实做好榜样。

另外,从公交司机的角度可有参考立意:遵守规则;责任大于特权;宽容待人等。

材料二:

阅读下面的材料,根据要求作文。

动物园里来了一位哲学教授,向动物们传授哲学。哲学教授讲了好多空洞的理论,接着说:“任何事物都必须从基础做起,就如任何建筑都必须从底层做起。” 有一只青蛙听得不耐烦了,就向教授发问:“请问教授,真的所有建筑都必须从底层做起吗?” 哲学教授瞄了青蛙一眼:“当然!井底之蛙!” 青蛙反击说:“正因为是井底之蛙,我才问你——难道打井也从底层做起吗?”哲学教授哑口无言。动物们纷纷说:“是啊,即使是井底之蛙,也会有自己独特的见解,谁说不是啊!”

要求:全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自定立意,自拟标题,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。

分析此材料,学习分析方法

第一步:找出材料中的陈述对象 。这则材料陈述对象有:

1、教授 2、青蛙 3、动物们

第二步:

找出陈述对象在事件中所产生的结果 。1、教授最后被青蛙反驳得哑口无言。 2、青蛙把教授给驳倒了。 3、动物们反驳教授。

第三步:由果及因,为什么会产生这样的结果,在此基础上正面提出论点。1、教授被驳得哑口无言是因为: 1)理论与实践脱离 得出:理论要与实践相结合。 2)具体问题不能具体分析 得出:学会具体问题具体分析

3)说话过于绝对 得出:学会全面分析问题或说话不能过于绝对

2、青蛙把教授给驳倒了是因为

(1)勇于质疑。(2)敢于挑战权威。

3、动物们反驳教授是因为: 教授只信自己,小看他人。得出:要看到别人的长处。

构思提示

从整体材料看,反映的是一分为二、客观全面的哲理,可提炼出话题“怎样看待事物”“要看到别人的长处”; 教授:反映了理论与实践、客观与主观的哲理,可提炼出话题“言与行”“理论要联系实际”;

青蛙:反映了相对与绝对、共性与特殊的哲理,可以提炼出话题“勇于质疑”“敢于挑战”;

其他动物的议论:“每个人都有自己的长处”

教授1 具体问题具体分析

2 世事无绝对

3 理论联系实际

青蛙1 善于质疑

2 敢于挑战权威

其它动物1 每个人都有自己的优势

2 不要小看他人

理想立意如下:

1、不要盲从权威

2、人要有独特见解

3、理论源于实践

4、打破常规,勇敢质疑

5、人不可傲慢,要有平等意识与观念

五、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

作家王安忆曾经说:人在世上一遭,就好比一个人走夜路。走到天亮,才清楚走的是哪一条路,走到什么地方,在哪里上了岔口,如果不是上这个岔口,而是上那个岔口,路就好得 多了,目的地也光明得多了,可是已经晚了,很难回头了。上错一条岔口,就会走到完全不同 的地方。两条经验:一是顺其自然,二是当机立断。

要求选好角度,确定立意,明确文体。自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

【写作提示】岔口实际上意味着生命中人生面临的种种选择。你选择走哪条路,便 会收获哪种结果。至于该如何选择,作者在最后告诉了我们:一是顺其自然,二是当机立断。那么在作文中,除了这两种大的立意外,我们还可以从中推敲出许多具 体的立意。

“顺其自然”可以延展出“勇敢做自己”、“倾听内心的声音”、“从容”、“走错路也能遇到美的风景”等立意;

“当机立断”则可以从反面推敲,比 如选错了路口遭遇失败可得出人生要“把握正确的方向”,比如犹犹豫豫就会错失良机可得出“抓住机遇”,比如两个岔口方向只能选其一则意味着要学会放下、贵 在专一,以及“人生没有后悔药”等话题都可以人文。

例文

生存之道

不知不觉,岁月已在恍惚间匆匆而过,好象没有留下什么,也许不值得遗忘什么,不值得留下什么。抬头片刻,看到的是迷雾,看不到明天的曙光,不是我消极,不是我低沉,而是敢于正视自己,敢于面对自己的徒劳之果。

每个人都有自己的达摩,有自己的生存之道。而我要的

不是生存之道,而是生活之道。当别人在为生存而奋斗时,我宁愿去做一个流浪的异客,好好的享受别人嗤之以鼻的窘迫之旅;当别人在谈论怎么样才能取得更多的财富时,我宁愿眯眼睡觉,好好享受睡眠的乐趣;当别人带着甜美的梦酣睡的片刻,我宁愿选择孤独长夜,一个人失眠。在社会的标准上,我好象是个大脑短路,神经错综的人,但我自己最清楚自己,清楚自己想要什么,试问:有多少人清楚自己呢?又有多少人知道自己在干什么?也许很多年之后,你会发现,你除了吃喝玩乐,拼命赚钱以外,你什么也没有,一生空空依然...... 我,真的是属于我一个人的,或许以前不是,但是现在是,未来也是,都是属于我自己的。不是个人主义,而是活的自己,活的自由,有自己的思想,有自己追求理想,享受生活的权利,既然我们拥有这个权利,何不利用一番?有的时候,我们在想,我没有经济基础,没有独立的基础,没有离开漂泊的勇气,更没有流浪的权利,因为我们太多的顾忌,有太多的留恋。这也许只是给自己逃避寻找一个合理的借口吧。井底之蛙尚有睁眼看世界的视野和见解,为什么我们不能呢?

空谈这些可能真的会招致舆论的驳斥,即使这样,我依然;我依然敢于写自己的想法,敢于道出自己别树一帜的见解,只为了,圆自己的梦。 空谈理论,不讲实际;就是行而上学主义。只讲实际,脱离理论;就是务实主义。要想做

到二者的结合,那是难上加难,难于上青天!道难亦难,道易未必易。自己的路自己走,一个人只有有了自己的思想,才会有切合实际的行动。如果在别人的思想指导下寻求安逸的生活,那不如直接复制别人行进的路线,步步跟随,只怕结果你到了不属于自己的地方,漠然回首,泪泪呐喊,愧对自己,愧对人生,长恨青天,郁闷终身。

第一讲:审题

材料一:

有这样一道菜,据说是曹操发明的,名曰“官渡泥鳅”。泥鳅在清水中放置半天,让其吐去污泥,再把泥鳅放进盛有八角、茴香、辛夷花等作料的水里,泥鳅生命力顽强得很,依旧活得有模有样。在平锅中放上一块嫩豆腐,再把泥鳅放进锅中,加水,这时候,你仔细看这些泥鳅,全都张牙舞爪地在水里游动,丝 毫不买豆腐的账。开火再看,当水温到达一定温度时,泥鳅全都一头扎进豆腐里,不愿意再出来。原来,豆腐受热慢,水灼烫时,豆腐还是凉的,所以,泥鳅会趋之若鹜往里面钻。最终,泥鳅全都被蒸熟在豆腐中。

读完以上材料,你有何感想? 请综合材料的内容,写出自己的思考。要求选好角度,确定立意,选好文体,自拟标题;不要套作,不要抄袭。

分析材料,运用由果溯因法,可以很容易地找到写作的突破口。泥鳅全都被蒸熟在豆腐中的根本原因是泥鳅贪图豆腐一时的安逸。危险来临时,它们想到的是寻求临时避难所,而不是跳出热锅逃生,所以只能成为餐盘中的美味。以泥鳅观人,考生可以得出以下立意:①勇敢面对袭来的困难,不要贪恋一时安逸; ②扬汤止沸不如釜底抽薪,要从根本上解决问题;

③做事不能只顾眼前利益,要有长远的眼光。

范文:

解决问题,请从根本出发

泥鳅为躲避高温而钻进豆腐,却没料想葬送了自己。泥鳅不明白,解决问题,要抓住关键,从根本做起。

你或许常常忧虑学童的校车安全问题,你或许始终责怪冷漠的路人没有救助血泊中的小悦悦,你或许总是忧虑许多家国天下事,尽管已千百次苦思,萦绕你心头的问题依旧挥之难去。 可是,性急的你啊,请静下心来想一想,是什么让这些问题总是存在?只要找到问题关键,只要你能够从根本上去解决问题,这些困扰在你心头的“大山”,终将被永远移去,你的笑脸将如春日更加灿烂。只要能从根本上去鲜决问题,年幼的学童将多一份安全。

君不见校车安全事件频频出现,许多幼童命丧黄泉。可是,每次事件发生之后,要么追究几个责任人,要么提出几点要求,校车安全问题依然出现,这是为什么?就因为我们没有制定切实可行的安全保障法规,就因为我们没有采取恰当的保护措施,就因为我们没有从根本上采取措施,校车安全总被社会关注,幼童的安全却没能从根本上得到解决。

曾经忧虑的你看到国家出台了校车强制标准,幸福的童音飘荡在每个家庭,你脸上的笑容十分灿烂。是的,只要能从根本上去解决问题,我们的社会将充满温暖。

南京彭宇好心救助老人受诬偿钱,引起社会反思热议;广东佛山“小悦悦”惨遭车祸而十八个路人漠然以对。再度成为社会热点。他人受灾受难,深陷困难泥潭,我们不肯出手相助,只是选择袖手旁观。为什么我们的社会人性如此冷漠?是因为人们热心追逐物质利益时,心儿早已远离了社会良知,丢弃了中华美德!

如何才能让我们的社会充满温馨,更加温暖?就必须弘扬社会美德,让每个人都能为社会奉献自己的爱,这才是解决问题的根本方法。

曾经忧虑的你看到,温暖的三月里雷锋再度被人们传扬学习,助人为乐的风尚在《感动中国》中弘扬,你脸上的笑容十分灿烂!

是的,只要能从根本上去解决问题,南海风波才能恢复平静。 当菲律宾的炮舰驶入黄岩岛想要围堵我国渔民时,黄岩岛上再次掀起南海的风波,那里曾经是万里海疆碧波荡漾,可是,当菲律宾、越南频频挑起争端,不少网民叫嚷着刀兵相见,究竟怎样才能从根本上懈决南海问题,让南海的风波恢复平静呢?“上兵伐谋,不战而屈人之兵”,《孙子兵法》依然闪烁着智慧的光芒,南海问题必须立足于从根本上解决,才能够有益于我国的发展,而这个根本就是中国的强大。

曾经忧虑的你想到,国家的强大才是南海和平的保障,心里多了几分坚定,你脸上的笑容十分灿烂!

正如梯子的摆放,倘若横放,安全问题就能从根本上解决。国事家事天下事,事事只要抓住关键,立足于从根本上加以解决,萦绕你心头的问题必能挥之而去。

材料二:伏久者,飞必高,开先者,谢独早; 知此,可以

[分析]

任何事物都有一定的准则,在长久的潜伏下,已将内涵历练得充实饱满,一旦表现出来,必定充沛淋漓,而能“不飞则已,一飞冲天。”如果没有这些长久的潜伏,又何能“飞必高”呢?

“开先者,谢独早。”也是很合理的,因为太早开发,各方面无法配合,自然很快就竭尽力量而凋萎。“小时了了,大未必佳。”就是因为太早开发,不到中年便都成了平庸的人。倒是那些年轻时没没无闻的人,在岁月中不断储备实力,而终成了晚成的大器。生命之经验和宝藏的开发也是如此,就像一罐酒一样,愈陈愈香,要让它在岁月中酝酿、成熟,才会是一罐好酒。

伏久者飞必高,开先者谢必早

人,有的时候只能隐忍与等待,这也是任何一个人成就事业的必备品质。正如困在铁屋中的人,无论你是用拳头去擂打,还是用头去碰撞,除了折断筋骨与头破血流外,就是消耗自己的体力与向死亡迈进。这个时候就必须隐忍与等待,同时最重要的是维持自己的生命与积蓄力量。等待一天上帝打开铁门的时候,你必须走出去,是否是溜出去,还是说服上帝光明正大地走出去,方式、方法不重要,重要的是你要重见天日。

一个具有隐忍品性的人,他必能干出一番伟业。《墨子》有言:“伏久者飞必高,开先者谢必早”。就是说, 久伏的鸟, 一旦展翅, 就会一飞冲天,最早开的花,凋谢的也最早。麻雀,因为不懂得积蓄力量的道理,左蹦右跳,所以不能在天空中翱翔;苍

鹰,由于懂得潜伏的道理,懂得积蓄自己的力量,所以能飞向高空,俯视苍穹。知到了这一道理,可以免命坎之忧,可以消躁急之念。

齐威王从荒淫无道中自拔出来,三年不鸣,一鸣惊人,奋发图强,把齐国治理得井井有条,强盛一时。人不必对自己眼下的处境过于操心,顺也好,逆也好,都只是暂时的,而不能说明将来的走向。我们所要做的,是默默的积累,积累知识,锻炼能力,培养人格;有了充足的积累,就不愁没有一飞冲天的时候。 有的人,只想一鸣惊人,而不注重自身的锻炼培养,永远也不会一飞冲天。人,很多时候必须隐忍、等待。

材料三:

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

上海徐汇区一违法停车车主在自家车子上贴纸条‚提醒‛交警:尊敬的民警同志,我是去对面幼儿园接送我孩子的,5分钟就回来,请不要给我贴罚单。谢谢您的理解!‛没想到这‚美好‛的愿望落了空。交警还是按照法律规定贴了罚单,并另外贴出一张纸条做出回应:‚我等了十分钟‛!

以上事件你有怎样的认识和思考?请自选角度,自拟题目,自定文体(诗歌除外),写一篇不少于800字的文章。 写作指导:作文材料首先是一则“暖闻”,违停车主希望得到交警的理解;交警耐心等待,五分钟后还是依法贴上了罚单。遵守交规人人有责,特殊情况能弹性执法,可敬可喜。若利用交

警的善意钻法律的空子那就另当别论了。

从违停车主角度可立意:遵守法规,人人有责;遵守承诺,言而有信等。

从交警角度立意:善意的等待;为弹性执法叫好等。 也可综合立意:理解是双向的;尊重你我等。

范文:

• 对于执法者来说,相对于铁面无私,柔情似水的难度显然更大,因为这往往意味着职责之外的更多付出。不过,也正因为如此,才愈发显得其弥足珍贵。

爱心与生命相生相伴,爱心与生活息息相关。也许,越是在性命攸关的紧要关头,越能够感受到爱心的温暖与力量。

2月27日上午10时,郑州市警方接到了一位父亲的求助电话,他们当时正从新乡沿着京港澳高速往河南省妇幼保健院赶,孩子病情非常危急,只能依靠车上的氧气来维持生命,而车上的氧气只够孩子用1个半小时。此时,救护车还需要40多分钟才能下高速,孩子父亲担心进入郑州市区如果堵车会危及孩子生命,于是跟郑州警方联系。交警6大队接到报警之后,迅速派民警赶到京港澳高速郑东新区出口,在这里等待载有孩子的救护车。11时45分,他们接到了救护车,立即警车开道向市内行进。

从高速口到医院总共要经过三个警队的辖区,在警队辖区交界处第二个大队民警已提前守候,警车就这样进行交接,交警一大队对路上进行临时的管制,三大队调整信号灯配时,让信号灯变成绿波带,方便车辆快速赶到,很多车主都主动避让出一条生命通道。从郑州东郊高速口到位于西郊的省妇幼,20多公里的路程车队仅用了36分钟的时间。 这是一部现实版的《生死时速》,同时也是一部生动的《新警察故事》。对于那位命运多舛的孩子来说,惊心动魄的36分钟无异于一次生命的“轮回”——在与死神赛跑的过程中,每一分每一秒都显得弥足珍贵,如果没有郑州警方的全力配合,如果没有郑州市民的广泛参与,后果真的很难预料。这一事件经当晚央视1套《晚间新闻》播出后,立刻引起了强烈的社会反响,郑州“全城吃面”的热度仍未散去,“全城接力”又再一次使人看到了爱心之城的魅力所在。

不久之前,一位郑州交警小心翼翼搀扶老人过马路的温情一幕,曾在微博上引起网友的广泛转发和称赞。如今,郑州交警集体为一个素昧平生的孩子接力护航,再次引起众人的关注。在人们的寻常记忆中,作为执法者出现的警察大多面无表情、态度严厉,不过,这些由他们亲自出演的温情场景告诉我们,他们也有自己柔情似水的一面——他们也会因颤颤巍巍的老人俯身探首,他们也会因命悬一

线的孩童心急如焚,他们从来都不吝于在急需帮助的人们面前,奉献自己朴素的爱心。这柔情似水的一面,与他们铁面无私的执法者形象并不矛盾。

众所周知,“人性化”是近年来法治实践的焦点和亮点,不过,也有人担心人性化可能“化”掉法律的威力,因为法律的威力来自无情无私。在推进法治建设的过程中,法治与人性之间的关系成为萦绕在很多人心头的疑问,在这些柔情似水却又铁面无私的交警身上,也许我们更容易找到答案。

首先应当明确的是,法治只是工具,其终极目标是维护人的秩序、实现人的发展。法治的以人为本体现在,为了塑造人性而立法,为了扶持人性而执法,为了修复人性而司法,为了发展人性而守法。简单说,法治必须以人性为基础。如果说惩恶是为了束缚人性中丑陋的一面,扬善则是为了弘扬人性中美的一面,以一颗悲悯的心去面对芸芸众生,则体现着对每一个生命的敬畏和尊重。在见死不救仍时有耳闻,在袖手旁观仍时有发生的当下,执法者自发形成的生命救援队,不仅使人看到了人性的光辉,同时也让人见证了法治的力量——只有执法者坚持从人性的理念出发,才能使人确信,他们会善用手中的权力,以人性救济作为自己的终极目的。

对于执法者来说,相对于铁面无私,柔情似水的难度

显然更大,因为这往往意味着职责之外的更多付出。不过,也正因为如此,才愈发显得其弥足珍贵,如果每位执法者都能在职责之外因人性化而做得更好,无疑更容易赢得群众共识、实现道德感召。从这种意义上来说,人性化的法治更具威信,而人性化的执法者也更有魅力。

材料四:

如今我们已经进入了一个信息网络化的全新时代,你只需要微信红包扫一扫,支付宝应用按一按,网络新闻点一点,美团外卖的骑手们便会送来可口的饭菜,快递小哥们便会风尚你心仪已久的服饰,足不出户,便可知晓天下事……快捷又方便的胡前往真是一张神奇的网,为越来越多的消费者所接受。

然而在这繁华的网络时代背后却藏匿着众多的安全隐患,互联网信息内容的安全管理工作也面临着一些新的情况和问题,互联网上各种有害信息时有传播,网上违法犯罪活动也呈现上升趋势。不久前,山东学生徐玉玉因个人信息泄露被诈骗而猝死的事件,更将网络安全问题推上风口浪尖。对此,你有什么体验和看法?写一篇至少800字的文章。

一、分析:

1、筛选信息,找关键字词;

2、依据关键词,拟定标题,标题最好能体现观点;

3、围绕标题上体现的观点,寻找依据。

二、过程:(1)、关键词:

信息网络时代的安全隐患、安全管理问题

(2)、标题:

加强网络安全管理 加强对互联网的监管

网络安全需关注

网络安全 不可忽视

共同维护网络安全

提高网络安全意识

给网络加层法网 对网络安全的法律监管不可少 规范网络秩序

(3)、依据:

网络安全问题体现在哪些方面?(是什么)——为什么会出现网络安全问题?(为什么)——怎样解决问题?(怎么办,详写)

三:偏离题作文

1、网络是把双刃剑、网络有利也有弊

讲网络有利有弊,利体现在哪里,弊体现在哪里,光举了一堆例子,流于表面,相当于把材料扩写了一遍,没有真正面对网络安全问题。

2、网络利大于弊

三段写网络的便民性,两段写网络的危害,根本没有愤青助词关系,且没有抓住材料的重点。材料强调的是

“弊”,且要重点写怎么来面对解决网络安全问题。

3、便民利民的网络时代

通篇都在写网络的便民性,完全忽略弊端及问题。跑题之嫌。

4、世界仍需向前

完全审错题,网络存在问题,并不是要否定网络,跑题

5、标题空泛、出现标点、隐晦、逻辑不对等

如《互联网时代》、《互联网带给我们不只便利》《信息网络时代支付的附带品》、《使网络安全最大化》、《玫瑰下的尖刺》、《我话互联网》《看网》、《网络不只有一面》、《网络、加油!》

6、论述没有公民意识

(1)不知道要怎么论述,想到与网络安全有关的例子就毫不犹豫地往上搬,一些想到要写“怎么办”的同学,也是不知道怎么分角度、分层次地展开论述:政府、企业、社会、个人等。

(2)语言不严谨

语言随意、绝对化、罗嗦等。如一篇文章出现七八个“还有”、“因为”;满篇都是诙谐的口吻,“呵呵”遍布全篇等。论述文讲究严谨性,作为公民的言论,要对社会负责。

7、字数不够

这是硬伤。文章必须800字。

四、如何进行具有公民意识的分析

怎么办:

深入分析:是什么?——为什么?——怎么办?——问题的严重性。

政府:制定法规 管理 监管

企业:创新 守法

个人:提高防患意识 提高个人素质

社会:相互监督 举报等

第二讲:立意 阅读下面的材料,按要求作文。

近日,某地一位老人接8岁孙女放学,在路口猛拍等红灯的公交车,要求上车,司机没有开门。进站后爷爷上车,对司机大骂,同车的人劝阻老人无效,小孙女挺身而出:“爷爷是你不对,再这样你就别接我了!”然后转身对司机说:“阿姨,对不起,是我爷爷不对,我替爷爷向您道歉。”司机听后感动落泪。

此事一经传开,网友纷纷热评:

这小孩教得太好了,下一代都像这样何愁国不强;从小培养道德素质很重要。 身教重于言传,爷爷怎么能做这样的榜样?爷爷还不如孙女明事理。

对于以上的事情,你怎么看?要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,体现你的思考,表明你的态度,阐述你的看法。不要套作,不得抄袭。

立意:

本题考查写作能力。对这则材料而言,很容易得出褒贬的对象,赞扬孙女、批判爷爷。所以从正反两反面都容易立意。

从孙女的角度可有参考立意:明辨是非;素质不分年龄;道德素质是为人之本等。从爷爷的角度可有参考立意:言传更要身教;切实做好榜样。

另外,从公交司机的角度可有参考立意:遵守规则;责任大于特权;宽容待人等。

材料二:

阅读下面的材料,根据要求作文。

动物园里来了一位哲学教授,向动物们传授哲学。哲学教授讲了好多空洞的理论,接着说:“任何事物都必须从基础做起,就如任何建筑都必须从底层做起。” 有一只青蛙听得不耐烦了,就向教授发问:“请问教授,真的所有建筑都必须从底层做起吗?” 哲学教授瞄了青蛙一眼:“当然!井底之蛙!” 青蛙反击说:“正因为是井底之蛙,我才问你——难道打井也从底层做起吗?”哲学教授哑口无言。动物们纷纷说:“是啊,即使是井底之蛙,也会有自己独特的见解,谁说不是啊!”

要求:全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自定立意,自拟标题,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。

分析此材料,学习分析方法

第一步:找出材料中的陈述对象 。这则材料陈述对象有:

1、教授 2、青蛙 3、动物们

第二步:

找出陈述对象在事件中所产生的结果 。1、教授最后被青蛙反驳得哑口无言。 2、青蛙把教授给驳倒了。 3、动物们反驳教授。

第三步:由果及因,为什么会产生这样的结果,在此基础上正面提出论点。1、教授被驳得哑口无言是因为: 1)理论与实践脱离 得出:理论要与实践相结合。 2)具体问题不能具体分析 得出:学会具体问题具体分析

3)说话过于绝对 得出:学会全面分析问题或说话不能过于绝对

2、青蛙把教授给驳倒了是因为

(1)勇于质疑。(2)敢于挑战权威。

3、动物们反驳教授是因为: 教授只信自己,小看他人。得出:要看到别人的长处。

构思提示

从整体材料看,反映的是一分为二、客观全面的哲理,可提炼出话题“怎样看待事物”“要看到别人的长处”; 教授:反映了理论与实践、客观与主观的哲理,可提炼出话题“言与行”“理论要联系实际”;

青蛙:反映了相对与绝对、共性与特殊的哲理,可以提炼出话题“勇于质疑”“敢于挑战”;

其他动物的议论:“每个人都有自己的长处”

教授1 具体问题具体分析

2 世事无绝对

3 理论联系实际

青蛙1 善于质疑

2 敢于挑战权威

其它动物1 每个人都有自己的优势

2 不要小看他人

理想立意如下:

1、不要盲从权威

2、人要有独特见解

3、理论源于实践

4、打破常规,勇敢质疑

5、人不可傲慢,要有平等意识与观念

五、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

作家王安忆曾经说:人在世上一遭,就好比一个人走夜路。走到天亮,才清楚走的是哪一条路,走到什么地方,在哪里上了岔口,如果不是上这个岔口,而是上那个岔口,路就好得 多了,目的地也光明得多了,可是已经晚了,很难回头了。上错一条岔口,就会走到完全不同 的地方。两条经验:一是顺其自然,二是当机立断。

要求选好角度,确定立意,明确文体。自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

【写作提示】岔口实际上意味着生命中人生面临的种种选择。你选择走哪条路,便 会收获哪种结果。至于该如何选择,作者在最后告诉了我们:一是顺其自然,二是当机立断。那么在作文中,除了这两种大的立意外,我们还可以从中推敲出许多具 体的立意。

“顺其自然”可以延展出“勇敢做自己”、“倾听内心的声音”、“从容”、“走错路也能遇到美的风景”等立意;

“当机立断”则可以从反面推敲,比 如选错了路口遭遇失败可得出人生要“把握正确的方向”,比如犹犹豫豫就会错失良机可得出“抓住机遇”,比如两个岔口方向只能选其一则意味着要学会放下、贵 在专一,以及“人生没有后悔药”等话题都可以人文。

例文

生存之道

不知不觉,岁月已在恍惚间匆匆而过,好象没有留下什么,也许不值得遗忘什么,不值得留下什么。抬头片刻,看到的是迷雾,看不到明天的曙光,不是我消极,不是我低沉,而是敢于正视自己,敢于面对自己的徒劳之果。

每个人都有自己的达摩,有自己的生存之道。而我要的

不是生存之道,而是生活之道。当别人在为生存而奋斗时,我宁愿去做一个流浪的异客,好好的享受别人嗤之以鼻的窘迫之旅;当别人在谈论怎么样才能取得更多的财富时,我宁愿眯眼睡觉,好好享受睡眠的乐趣;当别人带着甜美的梦酣睡的片刻,我宁愿选择孤独长夜,一个人失眠。在社会的标准上,我好象是个大脑短路,神经错综的人,但我自己最清楚自己,清楚自己想要什么,试问:有多少人清楚自己呢?又有多少人知道自己在干什么?也许很多年之后,你会发现,你除了吃喝玩乐,拼命赚钱以外,你什么也没有,一生空空依然...... 我,真的是属于我一个人的,或许以前不是,但是现在是,未来也是,都是属于我自己的。不是个人主义,而是活的自己,活的自由,有自己的思想,有自己追求理想,享受生活的权利,既然我们拥有这个权利,何不利用一番?有的时候,我们在想,我没有经济基础,没有独立的基础,没有离开漂泊的勇气,更没有流浪的权利,因为我们太多的顾忌,有太多的留恋。这也许只是给自己逃避寻找一个合理的借口吧。井底之蛙尚有睁眼看世界的视野和见解,为什么我们不能呢?

空谈这些可能真的会招致舆论的驳斥,即使这样,我依然;我依然敢于写自己的想法,敢于道出自己别树一帜的见解,只为了,圆自己的梦。 空谈理论,不讲实际;就是行而上学主义。只讲实际,脱离理论;就是务实主义。要想做

到二者的结合,那是难上加难,难于上青天!道难亦难,道易未必易。自己的路自己走,一个人只有有了自己的思想,才会有切合实际的行动。如果在别人的思想指导下寻求安逸的生活,那不如直接复制别人行进的路线,步步跟随,只怕结果你到了不属于自己的地方,漠然回首,泪泪呐喊,愧对自己,愧对人生,长恨青天,郁闷终身。

动画片目录作文6900字

初三作文

DVD-001

1941. 铁扇公主A

1941. 铁扇公主B

1952. 夸口的青蛙(黑白片) 1952. 小猫钓鱼(黑白片) 1954. 好朋友(黑白片)

1955. 东郭先生和狼(皮影) 1955. 会摇尾巴的狼(皮影) 1955. 神笔马良(木偶) 1956. 骄傲的将军

1956. 我知道

1957. 拔萝卜

1958. 过猴山

1958. 木头姑娘

1958. 谁唱得最好(木偶) 1958. 小鲤鱼跳龙门

DVD-002

1958. 猪八戒吃瓜(剪纸) 1959. 雕龙记(木偶) 1959. 济公斗蟋蟀

1959. 萝卜回来了

1959. 一幅僮锦(水墨)A

1959. 一幅僮锦(水墨)B

1959. 渔童(剪纸)

1960. 怕羞的黄莺(水墨)

1960. 小燕子(水墨)

1960. 小蝌蚪找妈妈(水墨)

1961. 人参娃娃(剪纸)

1961. 谁的本领大

1962. 等明天(剪纸)

1962. 没头脑和不高兴

1962. 小溪流(水墨)

DVD-003

1961. 大闹天宫(上)

1964. 大闹天宫(下)

1964. 大闹天宫(40周年纪念版 上) 1964. 大闹天宫(40周年纪念版 下) 1963. 金色的海螺

1963. 牧笛(水墨)

1964. 半夜鸡叫

1964. 路边新事(木偶)

1964. 冰上遇险

DVD-004

1964. 差不多(剪纸)

1964. 红军桥

1965. 草原英雄小姐妹

1965. 小哥儿俩(木偶)

1973. 小号手

1978. 狐狸打猎人(剪纸)

1978. 画廊一夜

1979. 哪吒闹海(25周年纪念公映版) 1979. 哪吒闹海

DVD-005

1978. 象不象

1979. 刺猬背西瓜(剪纸)

1979. 好猫咪咪

1979. 奇怪的球赛

1979. 熊猫百货商店(剪纸) 1979. 愚人买鞋(木偶)

1979. 喵呜是谁叫的(木偶)

1980. 八百鞭子(剪纸)

1980. 黑公鸡

1980. 娇娇的奇遇

1980. 老狼请客

1980. 三个和尚

1980. 三只狼(折纸)

1980. 我的朋友小海豚

1980. 小兔淘淘的故事. 补票

1980. 小兔淘淘的故事. 不怕冷的大衣 1980. 小兔淘淘的故事. 回声

1980. 小兔淘淘的故事. 雪孩子 1980. 小鸭呷呷(折纸)

1980. 张飞审瓜(皮影)

DVD-006

1982. 假如我是武松(木偶) 1981. 咕咚来了(剪纸)

1981. 丁丁战猴王

1981. 猴子捞月(剪纸)

1981. 九色鹿

1981. 龙牙星(木偶)

1981. 南郭先生(水墨)

1981. 人参果

1981. 善良的夏吾冬

1981. 摔香炉

1981. 抬驴(纸偶)

1981. 崂山道士(木偶)

1982. 曹冲称象(木偶)

1982. 孔雀的焰火

1982. 狼来了(木偶)

DVD-007

1984. 除夕的故事(剪纸) 1982. 老虎学艺

1982. 鹿铃(水墨)

1982. 盲女与狐狸

1982. 淘气的金丝猴(剪纸) 1982. 小红脸和小蓝脸

1982. 小熊猫学木匠(纸偶) 1983. 过桥(木偶)

1983. 猴子钓鱼(剪纸) 1983. 蝴蝶泉

1983. 狐狸送葡萄

1983. 老鼠嫁女(纸偶) 1983. 老猪选猫

1983. 天书奇谭

1983. 小八戒(剪纸) 1983. 小松鼠理发师

1983. 捉迷藏

1983. 鹬蚌相争(水墨) 1984. 火童(剪纸)

DVD-008

1985. 夹子救鹿

1984. 贾二卖杏(南京电影制片厂出品) 1984. 快乐的数字

1984. 三毛流浪记

1984. 三十六个字

1984. 石狮子

1984. 西岳奇童(木偶)

1984. 小明星

1985. 草人(剪纸)

1985. 大花和小花(布艺)

1985. 海力布

1985. 金猴降妖

1985. 没牙的老虎

DVD-009

1985. 抢枕头

1985. 女娲补天

1985. 水鹿(剪纸)

1985. 网(水墨)

1986. 超级肥皂

1986. 新装的门铃

1987. 长大尾巴的兔子

1987. 狐狸送葡萄

1987. 蚂蚁和大象(水墨)

1987. 选美记(水墨)

1987. 有求必应

1988. 八仙与跳蚤

1988. 毕加索与公牛(八一电影制片厂出品) 1988. 不射之射(木偶)

1988. 独木桥

1988. 孤独的小猪

1988. 金币国游记

1988. 老鼠嫁女

1988. 泼水节的传说(长春电影制片厂) 1988. 山水情(水墨)

1988. 小鹅与红房子(木偶)

1988. 螳螂扑蝉(剪纸)

1989. 笨狗熊(水墨)

1989. 西游记-三件宝贝

DVD-010

1989. 森林里的金月亮

1990. 哀溺(水墨)

1990. 冬天里的小田鼠(布艺)

1990. 鹿和牛(木偶)

1990. 骑牛难下

1990. 小钉子

1990. 老虎装牙(水墨)

1991. 眉间尺(木偶)

1992. 莲花公主(水墨)

1993. 鹿女(水墨)

1993. 小黄鼬的故事

1994. 胡僧

1999. 宝莲灯

2004. 蝴蝶梦-粱山伯与祝英台(上美与台湾中影合作)

DVD-011

1984. 黑猫警长01. 痛歼搬仓鼠

1984. 黑猫警长02. 空中擒敌

1984. 黑猫警长03. 吃红土的小偷

1984. 黑猫警长04. 吃丈夫的螳螂

1984. 黑猫警长05. 会吃猫的娘舅

1996. 舒克和贝塔01. 名誉

1996. 舒克和贝塔02. 克里斯王国

1996. 舒克和贝塔03. 路见不平

1996. 舒克和贝塔04. 出师不利

1996. 舒克和贝塔05. 罗丘遇难

1996. 舒克和贝塔06. 秘密武器

DVD-012

1986. 葫芦兄弟01. 神峰奇遇

1986. 葫芦兄弟02. 七色葫芦

1986. 葫芦兄弟03. 误入泥潭

1986. 葫芦兄弟04. 梦窟迷境

1986. 葫芦兄弟05. 绝路逢生

1986. 葫芦兄弟06. 钢筋铁骨

1986. 葫芦兄弟07. 水火奇功

1986. 葫芦兄弟08. 酒酣心冰

1986. 葫芦兄弟09. 幽谷彩莲

1986. 葫芦兄弟10. 捕风捉影

1986. 葫芦兄弟11. 巧夺如意

1986. 葫芦兄弟12. 妖迷心窍

1986. 葫芦兄弟13. 七子连心

1993. 葫芦小金刚01. 妖雾重回 1993. 葫芦小金刚02. 斗法比武 1993. 葫芦小金刚03. 迷梦迴旋 1993. 葫芦小金刚04. 势均力敌 1993. 葫芦小金刚05. 花谷脱险 1993. 葫芦小金刚06. 除妖灭怪 DVD-013

1963. 孔雀公主01(木偶,TV 采集)

1963. 孔雀公主02(木偶,TV 采集) 1963. 孔雀公主03(木偶,TV 采集) 1963. 孔雀公主04(木偶,TV 采集) 1979. 阿凡提01. 买树阴

1979. 阿凡提02. 兔送信

1979. 阿凡提03. 神医

1979. 阿凡提04. 比智慧

1979. 阿凡提05. 偷东西的驴

1979. 阿凡提06. 吝啬鬼

1979. 阿凡提07. 巧断案

1979. 阿凡提08. 驴说话

1979. 阿凡提09. 狩猎记

1979. 阿凡提10. 寻开心

1979. 阿凡提11. 宝驴

1979. 阿凡提12. 奇婚记

1979. 阿凡提13. 真假阿凡提

1993. 隐身探长-梦幻花

DVD-014

1986. 邋遢大王奇遇记01. 事出有因 1986. 邋遢大王奇遇记02. 群鼠围攻 1986. 邋遢大王奇遇记03. 我要回家 1986. 邋遢大王奇遇记04. 岂有此理

1986. 邋遢大王奇遇记05. 巧遇白鼠

1986. 邋遢大王奇遇记06. 脱险遇险

1986. 邋遢大王奇遇记07. 老鼠学校

1986. 邋遢大王奇遇记08. 越狱救猫

1986. 邋遢大王奇遇记09. 秘密地图

1986. 邋遢大王奇遇记10. 机器老鼠

1986. 邋遢大王奇遇记11. 猫狗立功

1986. 邋遢大王奇遇记12. 死里逃生

1986. 邋遢大王奇遇记13. 大闹婚礼

1992. 怪老头系列剧. 爸爸就是爸爸(木偶,TV 采集) 1992. 怪老头系列剧. 耳朵、鼻子(木偶,TV 采集) 1992. 怪老头系列剧. 怪老头儿(木偶,TV 采集) 1992. 怪老头系列剧. 我的代表(木偶,TV 采集) 1995. 十二生肖01. 闯妖洞

1995. 十二生肖02. 机灵鼠

1995. 十二生肖03. 大力牛

1995. 十二生肖04. 白额虎

1995. 十二生肖05. 长脚兔

1995. 十二生肖06. 塌鼻龙

1995. 十二生肖07. 青青蛇

1995. 十二生肖08. 雪白马

1995. 十二生肖09. 剑角羊

1995. 十二生肖10. 红脸猴

1995. 十二生肖11. 五彩鸡

1995. 十二生肖12. 花尾狗

1995. 十二生肖13. 大耳猪

DVD-015

1960. 水墨动画(水墨试验版,TV 采集) 1950. 谢谢小花猫(黑白,TV 采集) 1955. 乌鸦为什么是黑的(TV 采集) 1955. 野外的遭遇(TV 采集)

1956. 机智的山羊(木偶 ,TV 采集) 1956. 胖嫂回娘家(木偶,TV 采集) 1956. 三个邻居(木偶,TV 采集) 1957. 双胞胎(木偶,TV 采集)

1957. 一个新足球(木偶,TV 采集) 1958. 打猎记(木偶,TV 采集)

1958. 火焰山(木偶,TV 采集)

1958. 老婆婆的枣树(TV 采集)

1958. 美丽的小金鱼(TV 采集)

1958. 墙上的画(TV 采集)

1958. 三毛流浪记(木偶,TV 采集) 1958. 四只小野鸭(木偶,TV 采集) 1958. 为了孩子们(木偶,TV 采集)

1958. 小朋友们(TV 采集)

1958. 找小哥哥(TV 采集)

1959. 布谷鸟叫迟了(TV 采集)

1959. 砍柴姑娘(木偶,TV 采集)

1960. 聪明的鸭子(折纸,TV 采集)

1960. 大奖章(木偶,TV 采集)

1960. 山羊和狼(剪纸,TV 采集)

DVD-016

1979. 天才杂技演员(木偶,TV 采集) 1960. 牧童与公主(木偶,TV 采集)

1961. 一棵大白菜(折纸,TV 采集)

1963. 长发妹(木偶,TV 采集)

1963. 黄金梦(TV 采集)

1964. 湖上歌舞(折纸,TV 采集)

1965. 红领巾(剪纸,TV 采集)

1973. 东海小哨兵(剪纸,TV 采集)

1976. 长在屋里的竹笋(水墨剪纸,TV 采集) 1977. 两只小孔雀(TV 采集)

1977. 芦荡小英雄(剪纸,TV 采集)

1977. 山羊回了家(剪纸,TV 采集)

1978. 歌声飞出五指山(木偶,TV 采集) 1978. 奇怪的病号(TV 采集)

1978. 西瓜炮-A (木偶,TV 采集)

1978. 西瓜炮-B (木偶,TV 采集)

1978. 小白鸽(TV 采集)

DVD-017

1980. 小马虎(木偶,TV 采集)

1980. 园园和机器人(木偶,TV 采集) 1981. 真假李逵(木偶,TV 采集)

1982. 纸人国(剪纸,TV 采集)

1982. 蛐蛐(木偶,TV 采集)

1983. 长了腿的芒果(剪纸,TV 采集) 1983. 钱.... (TV 采集)

1984. 马蜂窝(木偶,TV 采集)

1984. 小狐狸(TV 采集)

1985. 大扫除(TV 采集)

1985. 巫婆、鳄鱼和小姑娘(折纸,TV 采集) 1985. 园园的奇怪旅行(木偶,TV 采集) 1986. 小裁缝(木偶,TV 采集)

1987. 飞翔的小鸽子(TV 采集)

1987. 妈妈请休息(折纸,TV 采集)

1988. 邦锦美朵(藏族诗歌美术片,TV 采集) 1989. 小小画家(TV 采集)

1990. 种树(TV 采集)

1991. 冬冬和瓜瓜(TV 采集)

1991. 快乐的买买提(剪纸,TV 采集) 1992. 春天里的小田鼠(木偶,TV 采集) 1992. 猫与鼠(剪纸,TV 采集)

1992. 漠风(TV 采集)

1992. 桥下拾履(木偶,TV 采集) 1993. 警犬救护队01

1993. 警犬救护队02

1993. 警犬救护队03

1993. 警犬救护队04

1993. 小和尚-游方僧(TV 采集) DVD-018

1959. 三只蝴蝶(木偶)

1959. 森林之王(TV 采集)

1959. 一只鞋(木偶,TV 采集)

1960. 鸽子(木偶,TV 采集)

1961. 人参娃娃(剪纸,TV 采集)

1961. 太阳的小客人(TV采集)

1962. 一条丝腰带(剪纸)

1965. 画像(木偶,TV 采集)

1974. 小八路(木偶,TV 采集)

1978. 山伢仔(TV 采集)

1979. 母鸡搬家(TV采集)

1980. 吹鼓手(剪纸,TV 采集)

1980. 黑熊奇遇记(木偶,TV 采集)

1982. 瓷娃娃(木偶,TV 采集)

1983. 看门的黑狗(木偶,TV 采集)

DVD-019

1985. 连升三级(木偶,TV 采集)

1986. 杞人忧天(TV 采集,上海电视台动画制片厂) 1987. 猴子点鞭炮(TV 采集,上海电视台动画制片厂) 1987. 越打越响(TV采集)

1988. 斗鸡(剪纸,TV 采集)

1988. 追鼠(TV采集)

1989. 阿龙和利利(TV 采集)

1989. 高女人和矮丈夫(TV 采集)

1989. 红气球(TV采集)

1989. 奇异的蒙古马-A(TV采集)

1989. 奇异的蒙古马-B(TV采集)

1990. 孤独的莉里(TV采集)

1990. 森林,小鸟和我(TV采集)

1990. 我错了(TV采集)

1990. 一半儿(TV采集)

1991. 镜花缘01-出海遇险(木偶,TV 采集)

1991. 镜花缘02-君子国(木偶,TV 采集) 1991. 镜花缘03-女儿国(木偶,TV 采集) 1991. 镜花缘04-两面国(木偶,TV 采集) 1991. 夜半怪声(TV采集)

1992.OK(TV采集)

1992. 狐狸分饼(剪纸,TV 采集)

1992. 开店(TV 采集,长春电影制片厂) 1992. 谁是冠军(TV采集)

1992. 幼苗(TV 采集)

1993. 开心果(剪纸,TV 采集)

1993. 隐身探长2-恐龙蛋(木偶,TV 采集) 1994. 红鼻子01-比吃公开赛(TV 采集) 1994. 红鼻子02-菜谱惹麻烦(TV 采集) 1998. 自作自受(TV 采集)

1998. 伞(TV 采集)

2002. 回想(TV采集)

DVD-020

阿里巴巴和四十大盗

神灯

渔夫和魔鬼的故事

水牛和驴子

木马

辛伯达航海历险记 三个画师

神鸟

豌豆上的公主

和尚揭榜

手捧空花盆的孩子 团结就是力量

美丽的牵牛花

小人和巨人

年画上的牧童

自私的巨人

小人国

猴子的屁股为什么是红的 井底之蛙

小蝌蚪找妈妈

咕咚来了

老虎当兽王之后

金色的房子

智斗大灰狼

小猴摘桃

掉进酒桶的老鼠

小蜈蚣

小马过河

等明天

老虎拜师父

小猫钓鱼

麻雀学筑窝

小猪学本领

猴子的由来

老鼠嫁女儿

兔子的尾巴

黄鼠狼偷鸡

小羊过桥

小象要回家

天鹅 鱼儿和螃蟹

付款方式

(一)

1、阿凡提 2、36个字 3、哀溺 4、八百鞭子

5、笨狗熊 6、毕加索与公牛 7、不射之射

8、曹冲称象 9、大扫除 10、眉门尺

(二)

1、大闹天宫 2、哪吒闹海 3、天书奇谭

(三)

1、长尾巴的兔子 2、刺猬背西瓜 3、蝴蝶泉

4、火童 5、假如我是武松 6、九色鹿

7、狼来了 8、老虎学艺 9、老狼请客

10、老鼠嫁女 11、老猪选猫 12、龙牙星

13、鹿铃 14、盲女与狐狸 15、牧笛

16、三个和尚 17、螳螂捕蝉 18、淘气的金丝猴

19、小鹅与红房子 220、小红脸与小蓝脸 21、小蝌蚪找妈妈

22、小松鼠理发师 23、新装的门铃 24、熊猫百货商店

(四)

1、金币国游记 2、崂山道士 3、孔雀的火焰

4、快乐的数字 5、蚂蚁和大象 6、萝卜回来了

7、木头姑娘 8、南郭先生 9、女娲补天

10、泼水节的传说 11、强枕头 12、森林里的金月亮

13、山水情 14、摔香炉 15、谁唱得最好

16、谁的本领大 17、水鹿 18、抬驴

19、小号手 20、小溪流 21、小熊猫学木匠 (五)

1、选美记 2、有求必应 3、愚人买鞋

4、鹬蚌相争 5 、张飞审瓜 6、草人

7、超级肥皂 8、除夕的故事 9、大花与小花

10、等明天 11、雕龙记 12、独木桥

13、咕咚来了 14、孤独的小猪 15、过猴山

16、过桥 17、海力布 18、好朋友

19、黑公鸡 20、猴子钓鱼 21、猴子捞月

22、狐狸打猎人 23、狐狸送葡萄 24、画廊一夜

25、夹子救鹿 26、贾二卖杏 27、小燕子

28、捉迷藏

(六)

1、黑猫警长 2、葫芦兄弟、葫芦小金刚

(七)

舒克和贝塔全集 黑白玩具城

(八)

大盗贼 雪孩子系列 阿凡提-种金子 赠送:龙子太郎

DVD-001

1941. 铁扇公主A

1941. 铁扇公主B

1952. 夸口的青蛙(黑白片) 1952. 小猫钓鱼(黑白片) 1954. 好朋友(黑白片)

1955. 东郭先生和狼(皮影) 1955. 会摇尾巴的狼(皮影) 1955. 神笔马良(木偶) 1956. 骄傲的将军

1956. 我知道

1957. 拔萝卜

1958. 过猴山

1958. 木头姑娘

1958. 谁唱得最好(木偶) 1958. 小鲤鱼跳龙门

DVD-002

1958. 猪八戒吃瓜(剪纸) 1959. 雕龙记(木偶) 1959. 济公斗蟋蟀

1959. 萝卜回来了

1959. 一幅僮锦(水墨)A

1959. 一幅僮锦(水墨)B

1959. 渔童(剪纸)

1960. 怕羞的黄莺(水墨)

1960. 小燕子(水墨)

1960. 小蝌蚪找妈妈(水墨)

1961. 人参娃娃(剪纸)

1961. 谁的本领大

1962. 等明天(剪纸)

1962. 没头脑和不高兴

1962. 小溪流(水墨)

DVD-003

1961. 大闹天宫(上)

1964. 大闹天宫(下)

1964. 大闹天宫(40周年纪念版 上) 1964. 大闹天宫(40周年纪念版 下) 1963. 金色的海螺

1963. 牧笛(水墨)

1964. 半夜鸡叫

1964. 路边新事(木偶)

1964. 冰上遇险

DVD-004

1964. 差不多(剪纸)

1964. 红军桥

1965. 草原英雄小姐妹

1965. 小哥儿俩(木偶)

1973. 小号手

1978. 狐狸打猎人(剪纸)

1978. 画廊一夜

1979. 哪吒闹海(25周年纪念公映版) 1979. 哪吒闹海

DVD-005

1978. 象不象

1979. 刺猬背西瓜(剪纸)

1979. 好猫咪咪

1979. 奇怪的球赛

1979. 熊猫百货商店(剪纸) 1979. 愚人买鞋(木偶)

1979. 喵呜是谁叫的(木偶)

1980. 八百鞭子(剪纸)

1980. 黑公鸡

1980. 娇娇的奇遇

1980. 老狼请客

1980. 三个和尚

1980. 三只狼(折纸)

1980. 我的朋友小海豚

1980. 小兔淘淘的故事. 补票

1980. 小兔淘淘的故事. 不怕冷的大衣 1980. 小兔淘淘的故事. 回声

1980. 小兔淘淘的故事. 雪孩子 1980. 小鸭呷呷(折纸)

1980. 张飞审瓜(皮影)

DVD-006

1982. 假如我是武松(木偶) 1981. 咕咚来了(剪纸)

1981. 丁丁战猴王

1981. 猴子捞月(剪纸)

1981. 九色鹿

1981. 龙牙星(木偶)

1981. 南郭先生(水墨)

1981. 人参果

1981. 善良的夏吾冬

1981. 摔香炉

1981. 抬驴(纸偶)

1981. 崂山道士(木偶)

1982. 曹冲称象(木偶)

1982. 孔雀的焰火

1982. 狼来了(木偶)

DVD-007

1984. 除夕的故事(剪纸) 1982. 老虎学艺

1982. 鹿铃(水墨)

1982. 盲女与狐狸

1982. 淘气的金丝猴(剪纸) 1982. 小红脸和小蓝脸

1982. 小熊猫学木匠(纸偶) 1983. 过桥(木偶)

1983. 猴子钓鱼(剪纸) 1983. 蝴蝶泉

1983. 狐狸送葡萄

1983. 老鼠嫁女(纸偶) 1983. 老猪选猫

1983. 天书奇谭

1983. 小八戒(剪纸) 1983. 小松鼠理发师

1983. 捉迷藏

1983. 鹬蚌相争(水墨) 1984. 火童(剪纸)

DVD-008

1985. 夹子救鹿

1984. 贾二卖杏(南京电影制片厂出品) 1984. 快乐的数字

1984. 三毛流浪记

1984. 三十六个字

1984. 石狮子

1984. 西岳奇童(木偶)

1984. 小明星

1985. 草人(剪纸)

1985. 大花和小花(布艺)

1985. 海力布

1985. 金猴降妖

1985. 没牙的老虎

DVD-009

1985. 抢枕头

1985. 女娲补天

1985. 水鹿(剪纸)

1985. 网(水墨)

1986. 超级肥皂

1986. 新装的门铃

1987. 长大尾巴的兔子

1987. 狐狸送葡萄

1987. 蚂蚁和大象(水墨)

1987. 选美记(水墨)

1987. 有求必应

1988. 八仙与跳蚤

1988. 毕加索与公牛(八一电影制片厂出品) 1988. 不射之射(木偶)

1988. 独木桥

1988. 孤独的小猪

1988. 金币国游记

1988. 老鼠嫁女

1988. 泼水节的传说(长春电影制片厂) 1988. 山水情(水墨)

1988. 小鹅与红房子(木偶)

1988. 螳螂扑蝉(剪纸)

1989. 笨狗熊(水墨)

1989. 西游记-三件宝贝

DVD-010

1989. 森林里的金月亮

1990. 哀溺(水墨)

1990. 冬天里的小田鼠(布艺)

1990. 鹿和牛(木偶)

1990. 骑牛难下

1990. 小钉子

1990. 老虎装牙(水墨)

1991. 眉间尺(木偶)

1992. 莲花公主(水墨)

1993. 鹿女(水墨)

1993. 小黄鼬的故事

1994. 胡僧

1999. 宝莲灯

2004. 蝴蝶梦-粱山伯与祝英台(上美与台湾中影合作)

DVD-011

1984. 黑猫警长01. 痛歼搬仓鼠

1984. 黑猫警长02. 空中擒敌

1984. 黑猫警长03. 吃红土的小偷

1984. 黑猫警长04. 吃丈夫的螳螂

1984. 黑猫警长05. 会吃猫的娘舅

1996. 舒克和贝塔01. 名誉

1996. 舒克和贝塔02. 克里斯王国

1996. 舒克和贝塔03. 路见不平

1996. 舒克和贝塔04. 出师不利

1996. 舒克和贝塔05. 罗丘遇难

1996. 舒克和贝塔06. 秘密武器

DVD-012

1986. 葫芦兄弟01. 神峰奇遇

1986. 葫芦兄弟02. 七色葫芦

1986. 葫芦兄弟03. 误入泥潭

1986. 葫芦兄弟04. 梦窟迷境

1986. 葫芦兄弟05. 绝路逢生

1986. 葫芦兄弟06. 钢筋铁骨

1986. 葫芦兄弟07. 水火奇功

1986. 葫芦兄弟08. 酒酣心冰

1986. 葫芦兄弟09. 幽谷彩莲

1986. 葫芦兄弟10. 捕风捉影

1986. 葫芦兄弟11. 巧夺如意

1986. 葫芦兄弟12. 妖迷心窍

1986. 葫芦兄弟13. 七子连心

1993. 葫芦小金刚01. 妖雾重回 1993. 葫芦小金刚02. 斗法比武 1993. 葫芦小金刚03. 迷梦迴旋 1993. 葫芦小金刚04. 势均力敌 1993. 葫芦小金刚05. 花谷脱险 1993. 葫芦小金刚06. 除妖灭怪 DVD-013

1963. 孔雀公主01(木偶,TV 采集)

1963. 孔雀公主02(木偶,TV 采集) 1963. 孔雀公主03(木偶,TV 采集) 1963. 孔雀公主04(木偶,TV 采集) 1979. 阿凡提01. 买树阴

1979. 阿凡提02. 兔送信

1979. 阿凡提03. 神医

1979. 阿凡提04. 比智慧

1979. 阿凡提05. 偷东西的驴

1979. 阿凡提06. 吝啬鬼

1979. 阿凡提07. 巧断案

1979. 阿凡提08. 驴说话

1979. 阿凡提09. 狩猎记

1979. 阿凡提10. 寻开心

1979. 阿凡提11. 宝驴

1979. 阿凡提12. 奇婚记

1979. 阿凡提13. 真假阿凡提

1993. 隐身探长-梦幻花

DVD-014

1986. 邋遢大王奇遇记01. 事出有因 1986. 邋遢大王奇遇记02. 群鼠围攻 1986. 邋遢大王奇遇记03. 我要回家 1986. 邋遢大王奇遇记04. 岂有此理

1986. 邋遢大王奇遇记05. 巧遇白鼠

1986. 邋遢大王奇遇记06. 脱险遇险

1986. 邋遢大王奇遇记07. 老鼠学校

1986. 邋遢大王奇遇记08. 越狱救猫

1986. 邋遢大王奇遇记09. 秘密地图

1986. 邋遢大王奇遇记10. 机器老鼠

1986. 邋遢大王奇遇记11. 猫狗立功

1986. 邋遢大王奇遇记12. 死里逃生

1986. 邋遢大王奇遇记13. 大闹婚礼

1992. 怪老头系列剧. 爸爸就是爸爸(木偶,TV 采集) 1992. 怪老头系列剧. 耳朵、鼻子(木偶,TV 采集) 1992. 怪老头系列剧. 怪老头儿(木偶,TV 采集) 1992. 怪老头系列剧. 我的代表(木偶,TV 采集) 1995. 十二生肖01. 闯妖洞

1995. 十二生肖02. 机灵鼠

1995. 十二生肖03. 大力牛

1995. 十二生肖04. 白额虎

1995. 十二生肖05. 长脚兔

1995. 十二生肖06. 塌鼻龙

1995. 十二生肖07. 青青蛇

1995. 十二生肖08. 雪白马

1995. 十二生肖09. 剑角羊

1995. 十二生肖10. 红脸猴

1995. 十二生肖11. 五彩鸡

1995. 十二生肖12. 花尾狗

1995. 十二生肖13. 大耳猪

DVD-015

1960. 水墨动画(水墨试验版,TV 采集) 1950. 谢谢小花猫(黑白,TV 采集) 1955. 乌鸦为什么是黑的(TV 采集) 1955. 野外的遭遇(TV 采集)

1956. 机智的山羊(木偶 ,TV 采集) 1956. 胖嫂回娘家(木偶,TV 采集) 1956. 三个邻居(木偶,TV 采集) 1957. 双胞胎(木偶,TV 采集)

1957. 一个新足球(木偶,TV 采集) 1958. 打猎记(木偶,TV 采集)

1958. 火焰山(木偶,TV 采集)

1958. 老婆婆的枣树(TV 采集)

1958. 美丽的小金鱼(TV 采集)

1958. 墙上的画(TV 采集)

1958. 三毛流浪记(木偶,TV 采集) 1958. 四只小野鸭(木偶,TV 采集) 1958. 为了孩子们(木偶,TV 采集)

1958. 小朋友们(TV 采集)

1958. 找小哥哥(TV 采集)

1959. 布谷鸟叫迟了(TV 采集)

1959. 砍柴姑娘(木偶,TV 采集)

1960. 聪明的鸭子(折纸,TV 采集)

1960. 大奖章(木偶,TV 采集)

1960. 山羊和狼(剪纸,TV 采集)

DVD-016

1979. 天才杂技演员(木偶,TV 采集) 1960. 牧童与公主(木偶,TV 采集)

1961. 一棵大白菜(折纸,TV 采集)

1963. 长发妹(木偶,TV 采集)

1963. 黄金梦(TV 采集)

1964. 湖上歌舞(折纸,TV 采集)

1965. 红领巾(剪纸,TV 采集)

1973. 东海小哨兵(剪纸,TV 采集)

1976. 长在屋里的竹笋(水墨剪纸,TV 采集) 1977. 两只小孔雀(TV 采集)

1977. 芦荡小英雄(剪纸,TV 采集)

1977. 山羊回了家(剪纸,TV 采集)

1978. 歌声飞出五指山(木偶,TV 采集) 1978. 奇怪的病号(TV 采集)

1978. 西瓜炮-A (木偶,TV 采集)

1978. 西瓜炮-B (木偶,TV 采集)

1978. 小白鸽(TV 采集)

DVD-017

1980. 小马虎(木偶,TV 采集)

1980. 园园和机器人(木偶,TV 采集) 1981. 真假李逵(木偶,TV 采集)

1982. 纸人国(剪纸,TV 采集)

1982. 蛐蛐(木偶,TV 采集)

1983. 长了腿的芒果(剪纸,TV 采集) 1983. 钱.... (TV 采集)

1984. 马蜂窝(木偶,TV 采集)

1984. 小狐狸(TV 采集)

1985. 大扫除(TV 采集)

1985. 巫婆、鳄鱼和小姑娘(折纸,TV 采集) 1985. 园园的奇怪旅行(木偶,TV 采集) 1986. 小裁缝(木偶,TV 采集)

1987. 飞翔的小鸽子(TV 采集)

1987. 妈妈请休息(折纸,TV 采集)

1988. 邦锦美朵(藏族诗歌美术片,TV 采集) 1989. 小小画家(TV 采集)

1990. 种树(TV 采集)

1991. 冬冬和瓜瓜(TV 采集)

1991. 快乐的买买提(剪纸,TV 采集) 1992. 春天里的小田鼠(木偶,TV 采集) 1992. 猫与鼠(剪纸,TV 采集)

1992. 漠风(TV 采集)

1992. 桥下拾履(木偶,TV 采集) 1993. 警犬救护队01

1993. 警犬救护队02

1993. 警犬救护队03

1993. 警犬救护队04

1993. 小和尚-游方僧(TV 采集) DVD-018

1959. 三只蝴蝶(木偶)

1959. 森林之王(TV 采集)

1959. 一只鞋(木偶,TV 采集)

1960. 鸽子(木偶,TV 采集)

1961. 人参娃娃(剪纸,TV 采集)

1961. 太阳的小客人(TV采集)

1962. 一条丝腰带(剪纸)

1965. 画像(木偶,TV 采集)

1974. 小八路(木偶,TV 采集)

1978. 山伢仔(TV 采集)

1979. 母鸡搬家(TV采集)

1980. 吹鼓手(剪纸,TV 采集)

1980. 黑熊奇遇记(木偶,TV 采集)

1982. 瓷娃娃(木偶,TV 采集)

1983. 看门的黑狗(木偶,TV 采集)

DVD-019

1985. 连升三级(木偶,TV 采集)

1986. 杞人忧天(TV 采集,上海电视台动画制片厂) 1987. 猴子点鞭炮(TV 采集,上海电视台动画制片厂) 1987. 越打越响(TV采集)

1988. 斗鸡(剪纸,TV 采集)

1988. 追鼠(TV采集)

1989. 阿龙和利利(TV 采集)

1989. 高女人和矮丈夫(TV 采集)

1989. 红气球(TV采集)

1989. 奇异的蒙古马-A(TV采集)

1989. 奇异的蒙古马-B(TV采集)

1990. 孤独的莉里(TV采集)

1990. 森林,小鸟和我(TV采集)

1990. 我错了(TV采集)

1990. 一半儿(TV采集)

1991. 镜花缘01-出海遇险(木偶,TV 采集)

1991. 镜花缘02-君子国(木偶,TV 采集) 1991. 镜花缘03-女儿国(木偶,TV 采集) 1991. 镜花缘04-两面国(木偶,TV 采集) 1991. 夜半怪声(TV采集)

1992.OK(TV采集)

1992. 狐狸分饼(剪纸,TV 采集)

1992. 开店(TV 采集,长春电影制片厂) 1992. 谁是冠军(TV采集)

1992. 幼苗(TV 采集)

1993. 开心果(剪纸,TV 采集)

1993. 隐身探长2-恐龙蛋(木偶,TV 采集) 1994. 红鼻子01-比吃公开赛(TV 采集) 1994. 红鼻子02-菜谱惹麻烦(TV 采集) 1998. 自作自受(TV 采集)

1998. 伞(TV 采集)

2002. 回想(TV采集)

DVD-020

阿里巴巴和四十大盗

神灯

渔夫和魔鬼的故事

水牛和驴子

木马

辛伯达航海历险记 三个画师

神鸟

豌豆上的公主

和尚揭榜

手捧空花盆的孩子 团结就是力量

美丽的牵牛花

小人和巨人

年画上的牧童

自私的巨人

小人国

猴子的屁股为什么是红的 井底之蛙

小蝌蚪找妈妈

咕咚来了

老虎当兽王之后

金色的房子

智斗大灰狼

小猴摘桃

掉进酒桶的老鼠

小蜈蚣

小马过河

等明天

老虎拜师父

小猫钓鱼

麻雀学筑窝

小猪学本领

猴子的由来

老鼠嫁女儿

兔子的尾巴

黄鼠狼偷鸡

小羊过桥

小象要回家

天鹅 鱼儿和螃蟹

付款方式

(一)

1、阿凡提 2、36个字 3、哀溺 4、八百鞭子

5、笨狗熊 6、毕加索与公牛 7、不射之射

8、曹冲称象 9、大扫除 10、眉门尺

(二)

1、大闹天宫 2、哪吒闹海 3、天书奇谭

(三)

1、长尾巴的兔子 2、刺猬背西瓜 3、蝴蝶泉

4、火童 5、假如我是武松 6、九色鹿

7、狼来了 8、老虎学艺 9、老狼请客

10、老鼠嫁女 11、老猪选猫 12、龙牙星

13、鹿铃 14、盲女与狐狸 15、牧笛

16、三个和尚 17、螳螂捕蝉 18、淘气的金丝猴

19、小鹅与红房子 220、小红脸与小蓝脸 21、小蝌蚪找妈妈

22、小松鼠理发师 23、新装的门铃 24、熊猫百货商店

(四)

1、金币国游记 2、崂山道士 3、孔雀的火焰

4、快乐的数字 5、蚂蚁和大象 6、萝卜回来了

7、木头姑娘 8、南郭先生 9、女娲补天

10、泼水节的传说 11、强枕头 12、森林里的金月亮

13、山水情 14、摔香炉 15、谁唱得最好

16、谁的本领大 17、水鹿 18、抬驴

19、小号手 20、小溪流 21、小熊猫学木匠 (五)

1、选美记 2、有求必应 3、愚人买鞋

4、鹬蚌相争 5 、张飞审瓜 6、草人

7、超级肥皂 8、除夕的故事 9、大花与小花

10、等明天 11、雕龙记 12、独木桥

13、咕咚来了 14、孤独的小猪 15、过猴山

16、过桥 17、海力布 18、好朋友

19、黑公鸡 20、猴子钓鱼 21、猴子捞月

22、狐狸打猎人 23、狐狸送葡萄 24、画廊一夜

25、夹子救鹿 26、贾二卖杏 27、小燕子

28、捉迷藏

(六)

1、黑猫警长 2、葫芦兄弟、葫芦小金刚

(七)

舒克和贝塔全集 黑白玩具城

(八)

大盗贼 雪孩子系列 阿凡提-种金子 赠送:龙子太郎

人生哲理故事大全作文12900字

初二作文

1、华佗拜师

华佗东汉末年杰出的医学家。他技术全面,精通医道,尤于外科,曾发明全身“麻沸散”用于剖腹开背、切除胃肠等大手术,特别是在他功成名就之后,仍然谦虚好学。华佗拜师学艺的故事,被后人传为佳话。

一次,华佗给一个年轻人看病,经望、闻、问、切之后,认为患者得了头风病,可是他一时又拿不出来治疗此病的药方,急得束手无策,病人也很失望。

后来,这位病人找到一位老医生,很快就把病治好了。华佗听后很是惭愧,便打听到老中医的住处,决心去拜师学艺。但华佗当时名噪四方,唯恐老中医不肯收他为徒,于是改名换姓,来到老中医门下,恳求学医。老中医见华佗心诚,就收他为徒。

从此,华佗起早贪黑,任劳任怨,虚心好学,终于获得了治头风病的绝技。当华佗满师归来时,这位老中医才明白眼前这个徒弟就是名医华佗,他一把拉住华佗的手说:“华佗啊,你已是名扬四海,为何还要到我这里受苦?”华佗把来意告诉了老中医,并说:“山外有山,学无止境。人各有所长,我不懂的地方就应该向您学习。”

启示:我们要在实践中正确处理个人与群众的关系,要虚心向人民群众学习,汲取人民群众的经验和智慧,才能不断拓展、深化和完善自己的知识结构。华佗拜师学艺,不耻下问的故事,就体现了这一点。

2、人生如玉

从前有一位智者收了很多学生,其中有个学生向他请教:“老师,你能讲讲我的价值吗?”老师拿出一块石头,说:“你先帮我做件事,,我再告诉你人生的价值。你把这块石头拿到集市上卖,可别人无论出多少钱你都不能卖。”

学生拿着石头到集市上去叫卖,有人愿意出2块钱买这块石头。这个人刚出完价,又来了一些人,大家纷纷说这块石头真光,都开始抬价,一直把石头的价抬到10元钱。学生高兴地回去和老师说:“老师,你这块石头居然能卖10块钱呢!”老师说:“你再把这块石头拿到黄金市场上去卖,别人出多少钱你都不能卖。”

学生到了黄金市场,有个老者看了这块石头的成色,说里面一定是块宝贝。大家开始竞争这块石头,抬到了1万块钱的价格。学生有些动心了,兴高采烈地跑回去对老师说:“您这块石头居然能卖到1万块钱,真是想不到啊!”老师笑着说:“你把这块石头拿到珠宝市场上去卖,别人出多少钱,你都不能卖掉。”

学生拿着石头到了珠宝市场,刚一叫卖,就有人出到10万块价格。一眨眼的功夫,石头的价格已经升到了30万块钱。学生忍住了极大的诱惑回去了,对老师说:“想不到您还有这样一块宝贝呀!我的任务完成了,您该告诉我这块石头的价值了吧。”老师对学生说:“这块石头真的是无价之宝,它里面有名贵的玉,但你不识货,它顶多值10块钱。”

启示:其实,每个人都是一块玉,我们要以珠宝商看玉石一样去审视自己,有的人打磨了自己,他就成了玉,打磨得越好,他的价值就越高;有人守着自己的玉一辈子都不打磨,他一辈子就是一块不值钱的石头。这则案例启示我们,去思考人生价值的内涵,即人生的价值是什么?实现人生价值的关键是什么?你是如何看待自己的人生价值的?

3、海鸟的坟墓

在茫茫大西洋中,有一个马里恩的岛屿,人迹罕至,是海鸟栖息生存的天堂世界。可自从1945年英国一支探险队踏上这块处女地之后,不长时间,情况就发生了急转直下的逆变。

原来,伴随着科考队员的上岛,探险队运输船上藏匿着的几只老鼠也乘机溜上了岛屿。上岛的老鼠如同上了天堂,因为岛上食物丰饶的惊人,又没有天敌,故而老鼠如燎原的野火,疯狂无度地繁殖起来。8年后致使全岛鼠满为患。科考队员复上此岛后,发现情况不妙,于是一纸电报发回大本营,要求总部速送几只壮猫来抑制鼠患。岂料,随后发生的事情再一次令人目瞪口呆:来到岛上的五只壮猫,非但未能抑制住鼠灾,反而使岛上那些长期以来不知恐慌的海鸟一下子就成为了猫们轻易就能捕食到口的美味佳肴。这下,猫们便开始彻底改行了——不愿意再去奋力搏击那些壮硕凶顽的大鼠,而是一味贪婪不止去捕食那些相对平和得多的海鸟。若干年后,“肥吃海喝”的五只“始祖猫”一举繁殖到了2500只的惊人数目。而每天落入猫口的海鸟数量更是达到惊人的60万只之多!“海鸟世界”从此沦为了“海鸟的墓场”。

启示:科考队员百思不得其解的原因在于没有看到矛盾的特殊性,用老办法解决新问题。按常规而论,猫与鸟原本并非冤家对头,猫与鼠才是真正的势不两立;可一但周围环境发生了特殊的变化,事物的特殊性也会发生相应的变化。于是才出现了“猫改行”。

4、善待“对手”

日本北海岛出产珍贵的鳗鱼,海边渔村的渔民都以捕捞鳗鱼为生。鳗鱼的生命非常脆弱,只要一离开深海区,要不了半天就会全部死亡。奇怪的是有位老渔民天天出海捕捞鳗鱼,返回后,他的鳗鱼总是活蹦乱跳的,而其他人无论如何处置捕捞到的鳗鱼,回港后全部都是死的。由于鲜活的鳗鱼的价格要比死鳗鱼贵一倍以上,因此没几年的功夫,老渔民一家便成为了远近闻名的富翁。老渔翁临终时把秘决传授给了儿子。

原来,老渔民保证鳗鱼不死的秘决,就是在整仓的鳗鱼中,放进几条狗鱼。鳗鱼与狗鱼非但不是同类,还是“死对头”。几条势单力薄的狗鱼遇到成仓的对手,为了求得生存,便在鳗鱼堆里四处乱窜,这样反而把整仓死气沉沉的鳗鱼给救活了。

启示:狗鱼与鳗鱼的“死对头”关系,成就了鱼仓中鳗鱼的生存;反之,没有鳗鱼,渔仓中的狗鱼也是死气沉沉。

5、古今智慧

有一位退休的老人回到老家,在小城买了一座房住了下来,想在那儿安静些写回忆录。开始的几个星期,一切都好。但是有一天,三个男孩放学后来这里玩,他们把垃圾桶踢来踢去,玩得很是开心。

老人受不了这些噪音,于是出来和他们进行谈判。他说:“我很喜欢你们踢桶玩,如果你们每天来玩,我每天给你们每个人一块钱。”三个小青年很高兴,更加卖劲地施展着他们的脚下功夫。过了三天,老人忧愁地说:“通货膨胀使我的收入减少了一半,明天起我只给你们5毛钱。”小青年很是不开心,但还是答应了。每天放学后,继续去进行他们的表演。

一个星期后,老人愁眉苦脸地说:“最近没有收到养老金汇款,对不起,每天只能给两毛了。”

“两毛钱?”一个小青年脸色发青,“我们才不会为了区区的两毛钱而浪费宝贵的时间为你进行表演呢,不干了。”

如此以后,老人又过上了安静的日子。

启示:没有任何一个事物是孤立存在的。老人回到老家想安静地写些回忆录,结果被放学后顽皮玩耍的孩子打破了安静的生活。退休老人根据退休工资及福利只涨不跌及年轻人的逆反心理,采取欲擒故纵,拐弯抹角的方式,巧妙地达到了自己的目的。可见,办事情要想取得成功就必须坚持具体问题具体分析。老人对三个年轻人的玩耍吵闹没有开门见山地批评,而是抓住了他们的心理特点,采取了欲擒故纵的方式,从而达到了事半功倍的效果。

6、如此差异

美国哈佛大学曾做过一个非常有名的实验。有一年他们对即将从哈佛大学毕业的一群学生进行了一次关于人生目标的调查,这群学生的智力、学历、环境条件都相差无几。调查结果是这样的:3%的人,有清晰而长远的目标;10%的人,有清晰但比较短期的目标;60%的人,目标模糊;27%的人,没有目标。

25年后,合佛对这群学生进行了跟踪调查。结果是这样的:3%的人,25年间他们朝着一个方向不懈努力,几乎都成为社会各界的成功之士,其中不乏行业领袖、社会精英;10%的人,他们的短期目标不断实现,成为了各个领域中的专业人士,大都生活在社会的中上层;60%的人,他们安逸地生活与工作,但都没有特别的成绩,恢复生活在社会的中下层;剩下的27%的人,他们的生活没有目标,过得很不如意,并且常常在埋怨他人、抱怨社会、抱怨这个“不给他们机会”的世界。

启示:理想是指路明星,没有理想就没有前进的方向;没有坚定的方向,就没有生活。志不立,天下无可成之事。

7、精卫与乌鸦

传说上古炎帝之女到海中游玩,不幸溺水身亡,遂化身为鸟,名曰精卫。精卫为了报前世之仇,每日不辞劳苦,衔着石块投入大海。发誓要将大海填平,日复一日,年复一年,矢志不移,被世人奉为持之以恒的楷模。

这一天,精卫正在忙碌,忽然看见一只乌鸦从身边飞过,口里也衔着一颗石子。“难道乌鸦也要学我填海吗?”精卫心里纳闷,就尾随着乌鸦,只见乌鸦落在一处悬崖上,那儿立着一个装着半瓶水的玻璃瓶,乌鸦小心地将石子丢进瓶子里,瓶中的水上升到了瓶口,乌鸦高兴地喝了一口水,精卫不由得哑然失笑,鄙夷地说:“哼,不过是雕虫小技罢了!”乌鸦瞅了一眼精卫,悠然地又喝了一口水,“啧啧”嘴说:“尊敬的精卫鸟,我的目标的确很普通,但它是实实在在的,您整天奔波,却可曾想过这样一个事实吗?就是在这个地球上,海洋的面积是地球面积的2.5倍,海洋容积也是陆地容积的10倍,也就是说,即使您可以把陆地全部都扔到海里去,地球上也只会是一片汪洋……您远大的目标实际上是不可能完成的。”

精卫听完后当即晕倒。

启示:乌鸦通过简单的劳动轻易地喝到了水。精卫虽然持之以恒,日积月累也只是徒劳。原因就在于它只发挥了主观能动性,却没有看到海洋容积要远远大于陆地体积的这一客观实在。凡事都要脚踏实地,但也要抬头看路。

8、不要报酬的农夫获得的报酬

弗莱明是一个穷苦的苏格兰农民。一天他在田间劳作时,听到附近传来哭喊声。他放下农具跑过去,发现是一个小孩掉到了粪坑里。弗来明忙把这个小孩从死亡边缘救了起来。第二天一辆崭新的马车停在农夫家门口,车上走下来一位优雅的绅士,他自我介绍是那个被救小孩的父亲。绅士说:“我要报答你,是你救了我孩子的性命。”农夫说:“我不愿意因此接受到什么报酬。”就在这时候,农夫的儿子从茅屋里走过来,绅士问:“这是你的儿子吗?”农夫说:“是。”绅士说:“我们来一个协议。让我带他走,并让他接受良好的教育。假如他能像他父亲一样,将来一定会成为一位令你骄傲的人。”农夫答应了。后来,农夫的儿子从英国的圣玛利亚医学院毕业,成为举世闻名的弗莱明?亚历山大爵士,他就是盘尼西林(青霉素)的发明者。数年后,绅士的儿子染上了肺炎,是什么救活了他呢?是盘尼西林。那绅士是谁?英国上议院议员丘吉尔。他的儿子是谁?英国“二战”时的首相丘吉尔爵士。

启示:朴实善良的苏格兰农夫救人之急,不求厚报,凭着做人的本能做了一件好事,竟给自己的孩子带来了良好的机遇。又由于自己孩子的成就,医治了绅士的儿子即后来成为“二战”首相的丘吉尔爵士;一个普通农夫的一点点善良,竟然能给世界带来如此重大的变化,善莫大焉。

9、野马之死

在非洲草原上,有一种不起眼的动物叫做吸血蝙蝠。它身体极小,却是野马的天敌。这种蝙蝠靠吸动物的血而生存,它在攻击野马时,常附在马腿上,用锋利的牙齿极敏捷地刺破野马的腿,然后用尖尖的嘴吸血。无论野马如何蹦跳、狂奔,都无法驱逐这种蝙蝠,蝙蝠却可以从容地吸附在马的身上,落在野马的头上,直到吸饱吸足,才满意地飞去。而野马常常在暴怒、狂奔、流血中无可奈何地死去。

动物学家在分析这一问题时,一致认为吸血蝙蝠所吸的血量是微不足道的,远不会让野马死去,野马的死是它暴怒的习性和狂奔所致。

启示:在个人成长过程中,首先要重视内因的作用,要靠自己的努力。逆境虽然可以给个人成长带来不利的影响,但只要充分发挥内因的积极作用,不悲观、不消沉,与逆境抗争。“千磨万击还坚韧,任尔东西南北风”,扬长避短,变不利为有利,同要能够成长,甚至能够做出通常情况不能做出的奇迹。

10、沉沉浮浮是人生

有一个屡屡失意的年轻人去见释圆老僧,老僧用温开水冲了一杯茶,让他喝,那年轻人细细品味了几口说:“一丝香味也没有。”老僧又用滚开水另冲了一杯,这时年轻人看见那茶叶在杯子里上上下下沉浮。随着茶叶的沉浮,一丝细微的清香便从杯了里袅袅地溢了出来。于是老僧往杯子里共冲了五六次水,沁得满屋津津生香。年轻人品尝着清香四溢的茶水,会意地点了点头,说他一切都明白了。

启示:为什么同样的一撮茶中,可以冲出两种不同的香味呢?关键是温水冲,还是用开水沏。用水不同,则茶叶的沉浮就不同。这茶叶在树上泛绿,在阳光的炽烈中开花,在暴风雨中成熟,在熊熊的火焰上被焙干,这是每片茶叶所必须承受的磨练。然而它要真正成为一杯浓香四溢的茶水,似乎还要经历更火的砥砺。即用沸水冲,一次又一次上下翻滚。这则案例从中可以体会到,在实现人生价值的道路上崎岖是难免的,但前途是光明的哲学思想。今天的你在已经过去的人生时光中有让你难忘的挫折或欣喜吗?

11、不肯撒手

非洲土人抓狒狒有一绝招,故意让躲在远处的狒狒看见,将其爱吃的食物放在一个口小里大的洞中。等人走远,狒狒欢蹦乱跳地来了,它将爪子伸进洞里,紧紧抓住了食物,但由于洞口太小,它的爪子握成拳头后就无法从洞中抽出来了,这时人只管不慌不忙地来收获猎物,根本不必担心它会跑掉。因为狒狒舍不得那些可口的食物,越是惊慌越急躁,就越是将食物抓得越紧,爪子就越无法从洞中抽出来。

启示:狒狒们真是够笨的,只要一撒手,就可以溜之大吉,可它们却偏不。问题就出在狒狒们太贪了,在该撒手时没有果断撒手。

我们在观察和处理复杂问题的时候,要集中力量解决主要矛盾,善于抓住重点。是获取食物还是逃生?狒狒选择了前者。这就是颠倒了主次。

12、渔夫的誓言

古时候有一渔夫,是出海打鱼的好手。他有一个习惯,每次打鱼的时候都要立下誓言。有一年春天,听说市场上的黑鱼价格最高,于是立下誓言,这次出海只捕捞墨鱼,好好赚它一笔。但是这次鱼讯所遇到的全都是螃蟹,他非常懊恼地空手而归。等他上了岸才得知市场上螃蟹的价格比墨鱼还要贵。他后悔不已,发誓下一次出海一定要打捞螃蟹。

第二次出海,他把注意力全放在螃蟹上,可这一次遇到的全是墨鱼,不用说他又只能是空手而归。他懊悔地发誓,下次出海不管遇到的是螃蟹还是墨鱼全都打。

第三次出海,渔夫严格遵守自己的誓言,不幸的是,他一只螃蟹和墨鱼都没有遇到,见到的只是一些马鲛鱼。于是,渔夫再一次空手而归……

渔夫没有赶上第四次出海,他在饥寒交迫中死去。

启示:一个人在确立自己的人生目标、人生理想的时候,不仅仅要符合自身实际,也要符合社会需要的实际。而社会需要的实际总是在不断地变化发展着,因此我们要根据不断变化发展的社会实际,调整自己的理想,这样才可能由理想变为现实。否则,即使自身条件再好,理想也只能是空想、幻想。

13、一碗米饭

两个不如意的年轻人一起去看望师傅:“师傅,我们在办公室被欺负,太痛苦了,求你开示,我们是不是该辞掉这个工作?”两个人一起问。师傅闭着眼睛,半天在白纸上画了几下,就示意年轻人退下,两个年轻人一看,原来师傅在纸上画了一碗米饭。回到公司,一个就递上了辞呈,回家种田了,另一个呆在公司里没动。转眼十年过去了,回家种田的以现代方法经营,成了农业专家。呆在公司里的努力学习,任劳任怨,成了经理。两个人相遇,农业专家说:“奇怪,师傅给我们画着一碗米饭的画,我一看就懂了,不过一碗饭嘛,我干吗硬留在公司,所以我辞职了,你怎么就不听师傅的呢?”另一个说:“我怎么没听,师傅说为了混碗饭吃,赌什么气,凡事不要斤斤计较就是了,所以我留下来了。”

启示:同样是正确的意识,也会由于人们的知识构成、当时的需要、心理感受等的不同,对同一事物的反映也会不一样,产生不同的意识。不同的意识又指导人们采取不同的行为,因而产生不同的结果。面对同样画着一碗米饭的一张画,两个人产生不同的意识,导致了两种人生选择。

14、盲人与导盲犬

一天,一个盲人带着他的导盲犬过街时,一辆大卡车失去控制,直冲过来,盲人当场被撞死,他的导盲犬为了守卫主人,也一起惨死在车轮底下。

主人和狗一起到了天堂门前。

一个天使拦住他俩,为难地说:“对不起,现在天堂只剩下一个名额,你们两个中必须有一个去地狱。”

主人一听,连忙问:“我的狗又不知道什么是天堂,什么是地狱,能不能让我来决定谁去天堂呢?”

天使鄙视地看了这个主人一样,皱起了眉头,她想了想,说:“很抱歉,先生,每一个灵魂都是平等的,你们要通过比赛决定由谁上天堂。”

主人失望地问:“哦,什么比赛呢?”

天使说:“这个比赛很简单,就是赛跑,从这里跑到天堂的大门,谁先到达目的地,谁就可以上天堂。不过,你也别担心,因为你已经死了,所以不再是瞎子,而且灵魂的速度跟肉体无关,越单纯善良的人速度越快。”

主人想了想,同意了。

天使让主人和狗准备好,就宣布赛跑开始。她满心以为主人为了进天堂,会拼命往前奔,谁知道主人一点也不忙,慢吞吞地往前走着。更令天使吃惊的是,那条导盲犬也没有奔跑,它配合着主人的步调在旁边慢慢跟着,一步都不肯离开主人。天使恍然大悟:原来,多年来这条导盲犬已经养成了习惯,永远跟着主人行动,在主人的前方守护着他。可恶的主人,正是利用了这一点,才胸有成竹,稳操胜券,他只要在天堂门口叫他的狗停下就可以了。

天使看着这条忠心耿耿的狗,心里很难过,她大声对狗说:“你已经为主人献出了生命,现在,你这个主人不再是瞎子,你也不用领着他走路了,你快跑进天堂吧!”

可是,无论是主人还是他的狗,都像是没有听到天使的话一样,仍然慢吞吞地地往前走,好像在街上散步似的。

果然,离终点还有几步的时候,主人发出一声口令,狗听话地坐下了,天使用鄙视的眼神看着主人。

这时,主人笑了,他扭过头对天使说:“我终于把我的狗送到天堂了,我最担心的就是它根本不想上天堂,只想跟我在一起……所以我才想帮它决定,请你照顾好它。”

天使愣住了。

主人留恋地看着自己的狗,又说:“能够用比赛的方式决定真是太好了,只要我再让它往前走几步,它就可以上天堂了。不过它陪伴了我那么多年,这是我第一次可以用自己的眼睛看着它,所以我忍不住想要慢慢地走,多看它一会儿。如果可以的话,我真希望永远看着它走下去。不过天堂到了,那才是它该去的地方,请你照顾好它。”

说完这些话,主人向狗发出了前进的命令,就在狗到达终点的一刹那,主人像一片羽毛似的落向了地狱的方向。他的狗见了,急忙掉转头,追着主人狂奔。满心懊悔的天使张开翅膀追过去,想要抓住导盲犬,不过那是世界上最纯洁善良的灵魂,速度远比天堂所有的天使都快。

所以导盲犬又跟主人在一起了,即使是在地狱,导盲犬也永远守护着它的主人。

天使久久地站在那里,喃喃说道:“我一开始就错了,这两个灵魂是一体的,他们不能分开……”

启示:这个世界上,真相只有一个,可是在不同人眼中,却会看出不同的是非曲直。这是为什么呢?其实,道理很简单,因为每个人看待事物,都不可能站在绝对客观公正的立场上,而是或多或少地戴上有色眼镜,用自己的经验、好恶和道德标准来进行评判,结果就是——我们看到了假象。

15、九斤姜

有一位富人,家私丰厚,总想做神仙,偶得一位仙翁告之曰:“行善积德。”于是为表决心便自改其名曰“积德”。于平日里做些好事、修盖庙宇、设香坛,每日必跪于坛前祈祷数次,坛内香火未绝,且燃的都是九文一支的“马蹄香”。转眼三年过去了,把家私所剩无几,却仍虔诚地焚着马蹄香。仙翁得知,便欲点化,于是化作一卖姜老者在其门前等候。积德欲买一斤姜。老者搓一盘问:“一斤否?”积德见是在三斤上,又觉老者不识秤,于是曰:“一斤。”见有如此便宜之事,便又买两盘,九斤姜却只付三斤姜钱。积德欣喜欲走,老者却化为仙翁痛心曰:“仅仅九斤姜却抵去三年马蹄香。”积德闻言抱头痛哭,悔之晚矣。

启示:小与大”、“得与失”在一定的条件下都可以朝着对立的方向转化,因小而失大,有得必有失。“九斤姜抵去三年马蹄香”,艰辛的努力,只因一时的私欲,便化为乌有,再怎么抱头痛哭、懊悔不已,又有何用?

16、翅膀只属于鸟

有一天,两只井底之蛙对造物主说:“请你帮助我们离开这个巴掌大的地方吧。”造物主说:“行,现在有两条路供你们选择:其一,给你们延长二十年的寿命,你们大概要花十年的苦功练习跳跃之功,等有朝一日依靠双腿的力量跳出井底后,则可以自由生活在广阔的大地;其二,用你们的双腿换取一双翅膀,能像鸟一样飞翔,但是必须一直飞下去,不能有片刻停息,落地之时则为死亡之时。”

甲蛙选择了第一条路,乙蛙选择了第二条路。十年后,甲蛙凭借健壮的双腿,终于跃出井底,放眼四周时,发现乙蛙正躺在井口不远处呻吟,看样子已无生还的希望。原来,失去双腿的乙蛙,以为拥有翅膀就可以弥补自身的缺陷,很是庆幸地享受着飞翔带来的快乐。但是时间一长,它感觉到无休止的飞翔非常单调乏味。最后,它下定决心,明知落地即亡,也要让拍打击翅膀停下来。

启示:个人成长成才首先要靠自己的主观努力,许多时候,弥补人生短处或劣势,最有效的方法不是取人之长补已之短,而是努力化已所短为已所长。正如翅膀要比腿飞得高,但它毕竟只属于鸟不适用于蛙。

17、乌鸦和几个便士

年轻的艾伦?坡从事诗歌创作,十分的穷困潦倒,甚至有时连饭都吃不上。有一天他将自己创作的诗歌《乌鸦》送到编辑部去投稿,但等到的仍然是一张冷冰冰的退稿通知单,而当时他的处境也让编辑们感到心酸,于是编辑们就象征性地施舍给他几个便士……而后来,艾伦?坡终于凭借自己的努力而成名,但是被退回的《乌鸦》也成为了脍炙人口的名篇。

启示:如何理解人生价值的真谛?人生价值的实现到底是以“贡献”为标准还是以“索取”为标准?

18、扛船赶路

一个年轻人背着个大包裹千里迢迢来找无际大师。他说:“大师,我是那样的孤独、痛苦和寂寞,长途跋涉使我疲惫至极,尝尽了人间的心酸与苦辣,为什么还不能找到心中的阳光。”

大师问:“你的包裹里装的是什么?”年轻人说:“它对我可重要了,里面装的是我每次跌倒时的痛苦,每一次受伤后的哭泣,每一次孤寂时的烦恼……靠了它,我才能走您这儿的。”

于是,无际大师带年轻人来到了河边,坐船过了河。上岸后,大师说:“你扛着船赶路吧。”年轻人很惊讶:“它那么沉,我扛得动吗?”“是的,孩子,你扛不动它。过河时船是有用的,但过了河我们要放下船赶路,否则它会变成我们的包袱。痛苦、孤独、寂寞、灾难、眼泪,这些对人生都是有用的,它能使生命得到升华,但须臾不忘,就成了人生的包袱。放下它吧!孩子,生命不能太负重。”

年轻人放下包袱,继续赶路,他发现自己的步轻松而愉快,比以前快得多了。原来,生命是不必如此沉重的。

启示:痛苦、孤独、寂寞、灾难、眼泪,这些东西都是人生宝贵的财富,它能使人清醒、成熟、长见识、出智慧,所谓“吃一堑长一智”是也。但是我们如果把当成一个沉重的包袱背在肩上,那就会使我们无法负重前行。最后,在重压之下跨掉、趴下。

19、梳理烦恼

帕瓦罗蒂三十岁那年初夏,他应邀来到了法国的里昂参加一个演唱会。他提前一天赶到了里昂,晚上就住在歌剧院附近的一个小旅馆。由于旅途的劳累,帕瓦罗蒂感到很疲倦。为了不影响第二天的演出,便早出睡了。可是没过多久,就被隔壁房间传来的婴儿啼哭声吵醒了,而且万万没有想到,那孩子竟一直啼哭不止。帕瓦罗蒂用被子蒙住了头,但那啼哭仿佛是具有魔法的歌声,颇具穿透力,仍不断在他耳旁萦绕。这让帕瓦罗蒂十分苦恼。这样折腾了将近半个小时之后,他只好披着被子在地上散步,心中一次次祈祷着孩子的哭声赶紧停止。可那个孩子根本没有要停止的意思,而且每一声都跟第一声一样洪亮。无奈之下,帕瓦罗蒂索性就把孩子的哭声当作歌声来听,渐渐地他竟佩服起那个孩子来:我唱歌到一个小时后嗓子都要沙哑了,可这个孩子的声音为什么会依然嘹亮?难道小孩子有什么了不起的方法吗?如此一想,帕瓦罗蒂立刻兴奋了起来。他发现小孩子的哭竟然很有学问:孩子哭到声音快破的临界点时,会把声音拉回来,这样声音就不会破裂,这是因为孩子的哭的时候是用丹田发音而不是用喉咙。又听了一会儿,帕瓦罗蒂也开始学着用丹田发音,试着唱到最高点,永远保持着第一声那样的洪亮。帕瓦罗蒂练了一个晚了。第二天演唱会上,他们饱满的声音征服了观众。后来成了伟大的歌唱家。

启示:孩子的哭声和糟糕的环境已是既成事实,关键在于能否直视承认,并采取正确的态度,做到趋利避害,扬长避短。大师帕瓦罗蒂便做到了这一点,他并没有让孩子的哭声左右了自己,让烦燥影响自己倾听的耳朵。在那一刻,烦恼既然躲避不掉,他就接受了,把哭声当歌声来听,这反倒化解了烦恼,把坏事变成了好事。一个职业者的敏感和思辩让他从烦恼中梳理出演唱的真谛,为他的成功插上了腾飞的翅膀。反之,如果当天帕瓦罗蒂把哭声只当哭声,把烦恼只当烦恼,一通吼骂,或者烦恼之下离开旅馆,再或者找那孩子的父母抱怨,那么他就不会领悟到演唱的技巧,说不准还会影响到第二天的演出,甚至影响到他的整个演艺生涯。

20、换个角度

在一次欧洲篮球锦标赛上,保加利亚队与捷克斯洛伐克队相遇。当比赛剩下8秒时,保加利亚队以2分优势领先,一般来说稳操胜券。但是,那次锦标赛采用的是循环制,保加利亚队必须赢球超过5分才能胜出。可要用仅剩的8秒种再赢3分,谈何容易。

这时保加利亚队教练突然请求暂停。暂停后比赛继续进行,球场上出现了令人意想不到的事情,只见保加利亚队队员突然运球向自己篮下跑去,并迅速起跳投篮,球应声入网。全场观众目瞪口呆,比赛时间到。可当裁判员宣布双方打成平局需要加时赛时,大家才恍然大悟。

保加利亚队这出人意料之举,为自己创造了一次起死回生的机会。加时赛的结果,保加利亚队赢了6分,如愿以偿地出线了。

启示:辩证唯物主义认为,创造性思维就是以科学理论为指导,面对实际,敢于提出新问题、解决新问题,创造性思维的一个重要表现就是要敢于打破常规,进行逆向思维。保加利亚队教练在遵守规则的前提下不墨守成规,而是进行了创造性的思考,从而获得了出线,真是令人拍案叫绝。

21、成功之道

一个青年向一个富翁请教成功之道,富翁却拿出三块大小不同的西瓜放在青年的面前:“如果每块西瓜代表一定程度的利益,你选择哪块?”“当然是最大那块。”青年毫不犹豫地回答。富翁一笑:“那好,请吧。”富翁把最大的那块西瓜递给青年,自己却吃起了最小那块。很快富翁就吃完了,随后拿起了桌上的最后一块西瓜得意地在青年面前晃了晃,大口吃起来。青年马上就明白了富翁的意思。富翁吃的西瓜虽然没有青年吃得大,却比青年吃得多。如果每块代表一定程度的利益,那么富翁占的利益自然比青年的多。

吃完西瓜后,富翁对青年说:“要想成功,就要学会放弃,只有放弃眼前的利益,才能获得长远的利益,更大的利益,这就是我的成功之道。”

启示:只重视眼前利益,会丧失长远利益;眼前利益与长远利益存在着统一的一面,只有放弃一些眼前利益,才能获得更大的长远利益。

一个人要想成就一番大事业,必须坚持发展的观点,正确处理眼前利益与长远利益的关系,不能只看中眼前的一点点利益,被眼前利益所迷惑,否则沉溺于既得利益中,会不思进取,消磨斗志,没有突破与创新,不能获得更大的成功;要着眼于长远利益,目光远大,并朝着目标不停顿地努力,才能实现人生最大的价值。

22、盲鳗现象

海洋中生活着一种很小且残疾的动物——盲鳗。它的体型只有鳗鱼的半大小,而且眼睛是瞎的。但它对付海中霸王——鲨鱼,却很有一套方法。

盲鳗的口像个椭圆形的吸盘,里面长着锋利的牙齿。当盲鳗用吸盘似的嘴吸附在鲨鱼身上时,鲨鱼并没有意识到自身的危险。盲鳗一点一点地向鲨鱼的腮边滑动,不知不觉中盲鳗已进入到了鲨鱼的体内。盲鳗进入鲨鱼的体内后,便开始大肆吞食鲨鱼的内脏和肌肉。盲鳗的食量很大,每小时吞吃的东西相当于自己体重的两倍。后院起火,在海底世界所向披靡、不可一世的鲨鱼,这时候却无法抵制体内盲鳗那两排长长的利齿。就这样,鲨鱼被盲鳗从里到外吃得干干净净。

启示:这种小鱼吃大鱼的现象,在我们生活也反映在人的身上。那些看起来不起眼的小毛病、小缺点,不就是“盲鳗”吗?这也启示我们,一个人有了缺点,哪怕是极小的缺点,如果不引起重视,不加克服,发展下去,也会演变成大的缺点和错误。“一趾之疾,丧七尺之躯;蝼蚁之穴,溃千里之堤。”一个人堕落变坏,往往是从小事上打开缺口,一步步走向违法犯罪的,毁掉一个人一生前途的。因此,我们不能对小错误、小缺点抱无所谓的态度,必须防微杜渐,把坏思想、坏风气、坏作风消灭在萌芽状态中。

23、钟

一口钟,无论你敲那一边,它总是整体作响。人们听到钟声,只知道钟声洪亮悠长,从来也不注意敲的是那一边。经常被敲的那一边就不服气,它总想告诉世人,主人敲的是我,是我在响。为了证明这一点,在一个晚上它努力挣碎了钟体,让其他三面都落在了地上,只有它仍悬挂着,它想让人们听到它的声音。但它没有想到,,碎了钟片,任你如何敲打,也敲不出洪亮的声音。主人只得把地上的碎片收到一起,准备再铸一口新钟。寒风中,只有它孤独地挂地树上,没有人去理它,显得格外冷清。

启示:钟声洪亮悠长,是各个部分共同起作用的结果,离开钟体的钟片就不具有钟体的功能,要想拥有,只有与其他碎片在一起,接受烈火考验,重新做“钟”才行。

24、费米的计算尺

诺贝尔奖金获得者李政道做研究生时,导师是理论物理和实验方面的大师、美国第一座原子反应堆的设计者费米。费米每星期都要花上半天和李政道单独地一对一地讨论。讨论时,他让李政道所有的物理问题都要独立思考,提出看法。据李政道回忆说,有一天他问我,太阳中间的温度是多少?我说大概是1000万度。他问我怎么知道的?我说是看文献知道的。他问我自己计算过吗?我说没有。他说,这不行,你一定要自己思考与计算过,而不能接受别人的东西。为此,费米花了两天时间帮我做了一把特制的很大的计算尺,有了这把尺子,一拉就能很方便地计算出太阳中心的温度,差不多就是1000万度。这把尺子,可能是世界上唯一的专门用来计算太阳温度的计算尺。李政道认为,当时费米做的,是电子和中子实验,和太阳温度一点关系都没有,他自己也不是专门研究这个的。但是为了让学生理解不能盲目接受别人的结论这一点,费米竟然亲自做了这把大计算尺,从而给他树立了一个脚踏实地的榜样,使他一生受益非常之泞深。

启示:“尽信书则不如无书”。对先人而言,应大胆求证,不能盲从。古人好学的精神值得学习,但是对他的具体做法不能以讹传讹,同时也说明我们要辩证地对待间接经验。

25、任其挣扎

有一个人得到一个蝴蝶的茧。据说这只茧不久之后就会变成一只紫色的美丽蝴蝶。一天,茧的皮被咬破了一个小口。这个人坐在桌子前,仔细地看着蝴蝶宝宝费力地挣扎,好像母亲分娩一样。那个看不清形状的小生命折腾了好几个小时,还是没有什么进展。又过了一会儿,它好像筋疲力尽,停了下来。这个人决定帮它一把,于是把茧皮的口弄大了一点,小蝴蝶终于完全出来了。然而没有像人们预料的那样展翅飞翔,它战战兢兢地拉动着一对皱巴巴的翅膀,身体还像一只臃肿的小虫,它始终没有飞起来,它一直在桌子上,带着那对紫色的萎缩的翅膀和一个肿胀的身体哆嗦地蠕动着,直到死亡的来临。

其实,正是那人好心和性急断送了蝴蝶的生命。因此,大自然设计的每一步都有其存在的意义。在蝴蝶痛苦的挣扎中,它会把身体里多余的水分挤到翅膀里,这样,当它终于自由的那一刻,它才能拥有轻盈的身体和丰盈的翅膀。

启示:关爱和伤害是一对矛盾,轻盈和臃肿也是一对矛盾,双方既对立又统一。没有任何人的帮忙,完全靠自己的力量冲破茧皮的蝴蝶虽然当时很痛苦,但能拥有轻盈的翅膀,从而能够自由地飞翔在蓝天;有了那个人不当的关爱,小蝴蝶少了一些痛苦,但是,得到的是臃肿的翅膀,无法展翅飞翔直到死亡,关爱变成了伤害。

26、一片雪花的重量

“告诉我一片雪花的重量。”一只知更鸟问一只野鸽。野鸽说:“微不足道。”“那么让我来给你讲一个不平常的故事。”知更鸟说道。“我飞落到一棵冷杉的树杈上,紧挨着树干,这时下雪了,漂亮的雪花缓缓降落。我无事可做,于是就数起了飘落在我栖息的树枝上的雪花,确切的数字是141254。当又有一片你所讲的微不足道的雪花飘落在树枝上时,枝条折断了。”说完,知更鸟飞走了。野鸽沉思了一会儿,自言自语地说:“也会只差一个人的力量,和平就会来临了。”

启示:我们平时所付出的一点一滴的努力,不正是一片片看似微不足道的雪花吗?它毫无声息地降落、积累、沉淀。但是,到了一定的程度就会发生质变。所以当我们想在某一方面做出成绩时,就要坚持不懈地进行量的积累。如果一味地急功近利,轻言放弃,那么成功之门就永远不会向你打开。

1、华佗拜师

华佗东汉末年杰出的医学家。他技术全面,精通医道,尤于外科,曾发明全身“麻沸散”用于剖腹开背、切除胃肠等大手术,特别是在他功成名就之后,仍然谦虚好学。华佗拜师学艺的故事,被后人传为佳话。

一次,华佗给一个年轻人看病,经望、闻、问、切之后,认为患者得了头风病,可是他一时又拿不出来治疗此病的药方,急得束手无策,病人也很失望。

后来,这位病人找到一位老医生,很快就把病治好了。华佗听后很是惭愧,便打听到老中医的住处,决心去拜师学艺。但华佗当时名噪四方,唯恐老中医不肯收他为徒,于是改名换姓,来到老中医门下,恳求学医。老中医见华佗心诚,就收他为徒。

从此,华佗起早贪黑,任劳任怨,虚心好学,终于获得了治头风病的绝技。当华佗满师归来时,这位老中医才明白眼前这个徒弟就是名医华佗,他一把拉住华佗的手说:“华佗啊,你已是名扬四海,为何还要到我这里受苦?”华佗把来意告诉了老中医,并说:“山外有山,学无止境。人各有所长,我不懂的地方就应该向您学习。”

启示:我们要在实践中正确处理个人与群众的关系,要虚心向人民群众学习,汲取人民群众的经验和智慧,才能不断拓展、深化和完善自己的知识结构。华佗拜师学艺,不耻下问的故事,就体现了这一点。

2、人生如玉

从前有一位智者收了很多学生,其中有个学生向他请教:“老师,你能讲讲我的价值吗?”老师拿出一块石头,说:“你先帮我做件事,,我再告诉你人生的价值。你把这块石头拿到集市上卖,可别人无论出多少钱你都不能卖。”

学生拿着石头到集市上去叫卖,有人愿意出2块钱买这块石头。这个人刚出完价,又来了一些人,大家纷纷说这块石头真光,都开始抬价,一直把石头的价抬到10元钱。学生高兴地回去和老师说:“老师,你这块石头居然能卖10块钱呢!”老师说:“你再把这块石头拿到黄金市场上去卖,别人出多少钱你都不能卖。”

学生到了黄金市场,有个老者看了这块石头的成色,说里面一定是块宝贝。大家开始竞争这块石头,抬到了1万块钱的价格。学生有些动心了,兴高采烈地跑回去对老师说:“您这块石头居然能卖到1万块钱,真是想不到啊!”老师笑着说:“你把这块石头拿到珠宝市场上去卖,别人出多少钱,你都不能卖掉。”

学生拿着石头到了珠宝市场,刚一叫卖,就有人出到10万块价格。一眨眼的功夫,石头的价格已经升到了30万块钱。学生忍住了极大的诱惑回去了,对老师说:“想不到您还有这样一块宝贝呀!我的任务完成了,您该告诉我这块石头的价值了吧。”老师对学生说:“这块石头真的是无价之宝,它里面有名贵的玉,但你不识货,它顶多值10块钱。”

启示:其实,每个人都是一块玉,我们要以珠宝商看玉石一样去审视自己,有的人打磨了自己,他就成了玉,打磨得越好,他的价值就越高;有人守着自己的玉一辈子都不打磨,他一辈子就是一块不值钱的石头。这则案例启示我们,去思考人生价值的内涵,即人生的价值是什么?实现人生价值的关键是什么?你是如何看待自己的人生价值的?

3、海鸟的坟墓

在茫茫大西洋中,有一个马里恩的岛屿,人迹罕至,是海鸟栖息生存的天堂世界。可自从1945年英国一支探险队踏上这块处女地之后,不长时间,情况就发生了急转直下的逆变。

原来,伴随着科考队员的上岛,探险队运输船上藏匿着的几只老鼠也乘机溜上了岛屿。上岛的老鼠如同上了天堂,因为岛上食物丰饶的惊人,又没有天敌,故而老鼠如燎原的野火,疯狂无度地繁殖起来。8年后致使全岛鼠满为患。科考队员复上此岛后,发现情况不妙,于是一纸电报发回大本营,要求总部速送几只壮猫来抑制鼠患。岂料,随后发生的事情再一次令人目瞪口呆:来到岛上的五只壮猫,非但未能抑制住鼠灾,反而使岛上那些长期以来不知恐慌的海鸟一下子就成为了猫们轻易就能捕食到口的美味佳肴。这下,猫们便开始彻底改行了——不愿意再去奋力搏击那些壮硕凶顽的大鼠,而是一味贪婪不止去捕食那些相对平和得多的海鸟。若干年后,“肥吃海喝”的五只“始祖猫”一举繁殖到了2500只的惊人数目。而每天落入猫口的海鸟数量更是达到惊人的60万只之多!“海鸟世界”从此沦为了“海鸟的墓场”。

启示:科考队员百思不得其解的原因在于没有看到矛盾的特殊性,用老办法解决新问题。按常规而论,猫与鸟原本并非冤家对头,猫与鼠才是真正的势不两立;可一但周围环境发生了特殊的变化,事物的特殊性也会发生相应的变化。于是才出现了“猫改行”。

4、善待“对手”

日本北海岛出产珍贵的鳗鱼,海边渔村的渔民都以捕捞鳗鱼为生。鳗鱼的生命非常脆弱,只要一离开深海区,要不了半天就会全部死亡。奇怪的是有位老渔民天天出海捕捞鳗鱼,返回后,他的鳗鱼总是活蹦乱跳的,而其他人无论如何处置捕捞到的鳗鱼,回港后全部都是死的。由于鲜活的鳗鱼的价格要比死鳗鱼贵一倍以上,因此没几年的功夫,老渔民一家便成为了远近闻名的富翁。老渔翁临终时把秘决传授给了儿子。

原来,老渔民保证鳗鱼不死的秘决,就是在整仓的鳗鱼中,放进几条狗鱼。鳗鱼与狗鱼非但不是同类,还是“死对头”。几条势单力薄的狗鱼遇到成仓的对手,为了求得生存,便在鳗鱼堆里四处乱窜,这样反而把整仓死气沉沉的鳗鱼给救活了。

启示:狗鱼与鳗鱼的“死对头”关系,成就了鱼仓中鳗鱼的生存;反之,没有鳗鱼,渔仓中的狗鱼也是死气沉沉。

5、古今智慧

有一位退休的老人回到老家,在小城买了一座房住了下来,想在那儿安静些写回忆录。开始的几个星期,一切都好。但是有一天,三个男孩放学后来这里玩,他们把垃圾桶踢来踢去,玩得很是开心。

老人受不了这些噪音,于是出来和他们进行谈判。他说:“我很喜欢你们踢桶玩,如果你们每天来玩,我每天给你们每个人一块钱。”三个小青年很高兴,更加卖劲地施展着他们的脚下功夫。过了三天,老人忧愁地说:“通货膨胀使我的收入减少了一半,明天起我只给你们5毛钱。”小青年很是不开心,但还是答应了。每天放学后,继续去进行他们的表演。

一个星期后,老人愁眉苦脸地说:“最近没有收到养老金汇款,对不起,每天只能给两毛了。”

“两毛钱?”一个小青年脸色发青,“我们才不会为了区区的两毛钱而浪费宝贵的时间为你进行表演呢,不干了。”

如此以后,老人又过上了安静的日子。

启示:没有任何一个事物是孤立存在的。老人回到老家想安静地写些回忆录,结果被放学后顽皮玩耍的孩子打破了安静的生活。退休老人根据退休工资及福利只涨不跌及年轻人的逆反心理,采取欲擒故纵,拐弯抹角的方式,巧妙地达到了自己的目的。可见,办事情要想取得成功就必须坚持具体问题具体分析。老人对三个年轻人的玩耍吵闹没有开门见山地批评,而是抓住了他们的心理特点,采取了欲擒故纵的方式,从而达到了事半功倍的效果。

6、如此差异

美国哈佛大学曾做过一个非常有名的实验。有一年他们对即将从哈佛大学毕业的一群学生进行了一次关于人生目标的调查,这群学生的智力、学历、环境条件都相差无几。调查结果是这样的:3%的人,有清晰而长远的目标;10%的人,有清晰但比较短期的目标;60%的人,目标模糊;27%的人,没有目标。

25年后,合佛对这群学生进行了跟踪调查。结果是这样的:3%的人,25年间他们朝着一个方向不懈努力,几乎都成为社会各界的成功之士,其中不乏行业领袖、社会精英;10%的人,他们的短期目标不断实现,成为了各个领域中的专业人士,大都生活在社会的中上层;60%的人,他们安逸地生活与工作,但都没有特别的成绩,恢复生活在社会的中下层;剩下的27%的人,他们的生活没有目标,过得很不如意,并且常常在埋怨他人、抱怨社会、抱怨这个“不给他们机会”的世界。

启示:理想是指路明星,没有理想就没有前进的方向;没有坚定的方向,就没有生活。志不立,天下无可成之事。

7、精卫与乌鸦

传说上古炎帝之女到海中游玩,不幸溺水身亡,遂化身为鸟,名曰精卫。精卫为了报前世之仇,每日不辞劳苦,衔着石块投入大海。发誓要将大海填平,日复一日,年复一年,矢志不移,被世人奉为持之以恒的楷模。

这一天,精卫正在忙碌,忽然看见一只乌鸦从身边飞过,口里也衔着一颗石子。“难道乌鸦也要学我填海吗?”精卫心里纳闷,就尾随着乌鸦,只见乌鸦落在一处悬崖上,那儿立着一个装着半瓶水的玻璃瓶,乌鸦小心地将石子丢进瓶子里,瓶中的水上升到了瓶口,乌鸦高兴地喝了一口水,精卫不由得哑然失笑,鄙夷地说:“哼,不过是雕虫小技罢了!”乌鸦瞅了一眼精卫,悠然地又喝了一口水,“啧啧”嘴说:“尊敬的精卫鸟,我的目标的确很普通,但它是实实在在的,您整天奔波,却可曾想过这样一个事实吗?就是在这个地球上,海洋的面积是地球面积的2.5倍,海洋容积也是陆地容积的10倍,也就是说,即使您可以把陆地全部都扔到海里去,地球上也只会是一片汪洋……您远大的目标实际上是不可能完成的。”

精卫听完后当即晕倒。

启示:乌鸦通过简单的劳动轻易地喝到了水。精卫虽然持之以恒,日积月累也只是徒劳。原因就在于它只发挥了主观能动性,却没有看到海洋容积要远远大于陆地体积的这一客观实在。凡事都要脚踏实地,但也要抬头看路。

8、不要报酬的农夫获得的报酬

弗莱明是一个穷苦的苏格兰农民。一天他在田间劳作时,听到附近传来哭喊声。他放下农具跑过去,发现是一个小孩掉到了粪坑里。弗来明忙把这个小孩从死亡边缘救了起来。第二天一辆崭新的马车停在农夫家门口,车上走下来一位优雅的绅士,他自我介绍是那个被救小孩的父亲。绅士说:“我要报答你,是你救了我孩子的性命。”农夫说:“我不愿意因此接受到什么报酬。”就在这时候,农夫的儿子从茅屋里走过来,绅士问:“这是你的儿子吗?”农夫说:“是。”绅士说:“我们来一个协议。让我带他走,并让他接受良好的教育。假如他能像他父亲一样,将来一定会成为一位令你骄傲的人。”农夫答应了。后来,农夫的儿子从英国的圣玛利亚医学院毕业,成为举世闻名的弗莱明?亚历山大爵士,他就是盘尼西林(青霉素)的发明者。数年后,绅士的儿子染上了肺炎,是什么救活了他呢?是盘尼西林。那绅士是谁?英国上议院议员丘吉尔。他的儿子是谁?英国“二战”时的首相丘吉尔爵士。

启示:朴实善良的苏格兰农夫救人之急,不求厚报,凭着做人的本能做了一件好事,竟给自己的孩子带来了良好的机遇。又由于自己孩子的成就,医治了绅士的儿子即后来成为“二战”首相的丘吉尔爵士;一个普通农夫的一点点善良,竟然能给世界带来如此重大的变化,善莫大焉。

9、野马之死

在非洲草原上,有一种不起眼的动物叫做吸血蝙蝠。它身体极小,却是野马的天敌。这种蝙蝠靠吸动物的血而生存,它在攻击野马时,常附在马腿上,用锋利的牙齿极敏捷地刺破野马的腿,然后用尖尖的嘴吸血。无论野马如何蹦跳、狂奔,都无法驱逐这种蝙蝠,蝙蝠却可以从容地吸附在马的身上,落在野马的头上,直到吸饱吸足,才满意地飞去。而野马常常在暴怒、狂奔、流血中无可奈何地死去。

动物学家在分析这一问题时,一致认为吸血蝙蝠所吸的血量是微不足道的,远不会让野马死去,野马的死是它暴怒的习性和狂奔所致。

启示:在个人成长过程中,首先要重视内因的作用,要靠自己的努力。逆境虽然可以给个人成长带来不利的影响,但只要充分发挥内因的积极作用,不悲观、不消沉,与逆境抗争。“千磨万击还坚韧,任尔东西南北风”,扬长避短,变不利为有利,同要能够成长,甚至能够做出通常情况不能做出的奇迹。

10、沉沉浮浮是人生

有一个屡屡失意的年轻人去见释圆老僧,老僧用温开水冲了一杯茶,让他喝,那年轻人细细品味了几口说:“一丝香味也没有。”老僧又用滚开水另冲了一杯,这时年轻人看见那茶叶在杯子里上上下下沉浮。随着茶叶的沉浮,一丝细微的清香便从杯了里袅袅地溢了出来。于是老僧往杯子里共冲了五六次水,沁得满屋津津生香。年轻人品尝着清香四溢的茶水,会意地点了点头,说他一切都明白了。

启示:为什么同样的一撮茶中,可以冲出两种不同的香味呢?关键是温水冲,还是用开水沏。用水不同,则茶叶的沉浮就不同。这茶叶在树上泛绿,在阳光的炽烈中开花,在暴风雨中成熟,在熊熊的火焰上被焙干,这是每片茶叶所必须承受的磨练。然而它要真正成为一杯浓香四溢的茶水,似乎还要经历更火的砥砺。即用沸水冲,一次又一次上下翻滚。这则案例从中可以体会到,在实现人生价值的道路上崎岖是难免的,但前途是光明的哲学思想。今天的你在已经过去的人生时光中有让你难忘的挫折或欣喜吗?

11、不肯撒手

非洲土人抓狒狒有一绝招,故意让躲在远处的狒狒看见,将其爱吃的食物放在一个口小里大的洞中。等人走远,狒狒欢蹦乱跳地来了,它将爪子伸进洞里,紧紧抓住了食物,但由于洞口太小,它的爪子握成拳头后就无法从洞中抽出来了,这时人只管不慌不忙地来收获猎物,根本不必担心它会跑掉。因为狒狒舍不得那些可口的食物,越是惊慌越急躁,就越是将食物抓得越紧,爪子就越无法从洞中抽出来。

启示:狒狒们真是够笨的,只要一撒手,就可以溜之大吉,可它们却偏不。问题就出在狒狒们太贪了,在该撒手时没有果断撒手。

我们在观察和处理复杂问题的时候,要集中力量解决主要矛盾,善于抓住重点。是获取食物还是逃生?狒狒选择了前者。这就是颠倒了主次。

12、渔夫的誓言

古时候有一渔夫,是出海打鱼的好手。他有一个习惯,每次打鱼的时候都要立下誓言。有一年春天,听说市场上的黑鱼价格最高,于是立下誓言,这次出海只捕捞墨鱼,好好赚它一笔。但是这次鱼讯所遇到的全都是螃蟹,他非常懊恼地空手而归。等他上了岸才得知市场上螃蟹的价格比墨鱼还要贵。他后悔不已,发誓下一次出海一定要打捞螃蟹。

第二次出海,他把注意力全放在螃蟹上,可这一次遇到的全是墨鱼,不用说他又只能是空手而归。他懊悔地发誓,下次出海不管遇到的是螃蟹还是墨鱼全都打。

第三次出海,渔夫严格遵守自己的誓言,不幸的是,他一只螃蟹和墨鱼都没有遇到,见到的只是一些马鲛鱼。于是,渔夫再一次空手而归……

渔夫没有赶上第四次出海,他在饥寒交迫中死去。

启示:一个人在确立自己的人生目标、人生理想的时候,不仅仅要符合自身实际,也要符合社会需要的实际。而社会需要的实际总是在不断地变化发展着,因此我们要根据不断变化发展的社会实际,调整自己的理想,这样才可能由理想变为现实。否则,即使自身条件再好,理想也只能是空想、幻想。

13、一碗米饭

两个不如意的年轻人一起去看望师傅:“师傅,我们在办公室被欺负,太痛苦了,求你开示,我们是不是该辞掉这个工作?”两个人一起问。师傅闭着眼睛,半天在白纸上画了几下,就示意年轻人退下,两个年轻人一看,原来师傅在纸上画了一碗米饭。回到公司,一个就递上了辞呈,回家种田了,另一个呆在公司里没动。转眼十年过去了,回家种田的以现代方法经营,成了农业专家。呆在公司里的努力学习,任劳任怨,成了经理。两个人相遇,农业专家说:“奇怪,师傅给我们画着一碗米饭的画,我一看就懂了,不过一碗饭嘛,我干吗硬留在公司,所以我辞职了,你怎么就不听师傅的呢?”另一个说:“我怎么没听,师傅说为了混碗饭吃,赌什么气,凡事不要斤斤计较就是了,所以我留下来了。”

启示:同样是正确的意识,也会由于人们的知识构成、当时的需要、心理感受等的不同,对同一事物的反映也会不一样,产生不同的意识。不同的意识又指导人们采取不同的行为,因而产生不同的结果。面对同样画着一碗米饭的一张画,两个人产生不同的意识,导致了两种人生选择。

14、盲人与导盲犬

一天,一个盲人带着他的导盲犬过街时,一辆大卡车失去控制,直冲过来,盲人当场被撞死,他的导盲犬为了守卫主人,也一起惨死在车轮底下。

主人和狗一起到了天堂门前。

一个天使拦住他俩,为难地说:“对不起,现在天堂只剩下一个名额,你们两个中必须有一个去地狱。”

主人一听,连忙问:“我的狗又不知道什么是天堂,什么是地狱,能不能让我来决定谁去天堂呢?”

天使鄙视地看了这个主人一样,皱起了眉头,她想了想,说:“很抱歉,先生,每一个灵魂都是平等的,你们要通过比赛决定由谁上天堂。”

主人失望地问:“哦,什么比赛呢?”

天使说:“这个比赛很简单,就是赛跑,从这里跑到天堂的大门,谁先到达目的地,谁就可以上天堂。不过,你也别担心,因为你已经死了,所以不再是瞎子,而且灵魂的速度跟肉体无关,越单纯善良的人速度越快。”

主人想了想,同意了。

天使让主人和狗准备好,就宣布赛跑开始。她满心以为主人为了进天堂,会拼命往前奔,谁知道主人一点也不忙,慢吞吞地往前走着。更令天使吃惊的是,那条导盲犬也没有奔跑,它配合着主人的步调在旁边慢慢跟着,一步都不肯离开主人。天使恍然大悟:原来,多年来这条导盲犬已经养成了习惯,永远跟着主人行动,在主人的前方守护着他。可恶的主人,正是利用了这一点,才胸有成竹,稳操胜券,他只要在天堂门口叫他的狗停下就可以了。

天使看着这条忠心耿耿的狗,心里很难过,她大声对狗说:“你已经为主人献出了生命,现在,你这个主人不再是瞎子,你也不用领着他走路了,你快跑进天堂吧!”

可是,无论是主人还是他的狗,都像是没有听到天使的话一样,仍然慢吞吞地地往前走,好像在街上散步似的。

果然,离终点还有几步的时候,主人发出一声口令,狗听话地坐下了,天使用鄙视的眼神看着主人。

这时,主人笑了,他扭过头对天使说:“我终于把我的狗送到天堂了,我最担心的就是它根本不想上天堂,只想跟我在一起……所以我才想帮它决定,请你照顾好它。”

天使愣住了。

主人留恋地看着自己的狗,又说:“能够用比赛的方式决定真是太好了,只要我再让它往前走几步,它就可以上天堂了。不过它陪伴了我那么多年,这是我第一次可以用自己的眼睛看着它,所以我忍不住想要慢慢地走,多看它一会儿。如果可以的话,我真希望永远看着它走下去。不过天堂到了,那才是它该去的地方,请你照顾好它。”

说完这些话,主人向狗发出了前进的命令,就在狗到达终点的一刹那,主人像一片羽毛似的落向了地狱的方向。他的狗见了,急忙掉转头,追着主人狂奔。满心懊悔的天使张开翅膀追过去,想要抓住导盲犬,不过那是世界上最纯洁善良的灵魂,速度远比天堂所有的天使都快。

所以导盲犬又跟主人在一起了,即使是在地狱,导盲犬也永远守护着它的主人。

天使久久地站在那里,喃喃说道:“我一开始就错了,这两个灵魂是一体的,他们不能分开……”

启示:这个世界上,真相只有一个,可是在不同人眼中,却会看出不同的是非曲直。这是为什么呢?其实,道理很简单,因为每个人看待事物,都不可能站在绝对客观公正的立场上,而是或多或少地戴上有色眼镜,用自己的经验、好恶和道德标准来进行评判,结果就是——我们看到了假象。

15、九斤姜

有一位富人,家私丰厚,总想做神仙,偶得一位仙翁告之曰:“行善积德。”于是为表决心便自改其名曰“积德”。于平日里做些好事、修盖庙宇、设香坛,每日必跪于坛前祈祷数次,坛内香火未绝,且燃的都是九文一支的“马蹄香”。转眼三年过去了,把家私所剩无几,却仍虔诚地焚着马蹄香。仙翁得知,便欲点化,于是化作一卖姜老者在其门前等候。积德欲买一斤姜。老者搓一盘问:“一斤否?”积德见是在三斤上,又觉老者不识秤,于是曰:“一斤。”见有如此便宜之事,便又买两盘,九斤姜却只付三斤姜钱。积德欣喜欲走,老者却化为仙翁痛心曰:“仅仅九斤姜却抵去三年马蹄香。”积德闻言抱头痛哭,悔之晚矣。

启示:小与大”、“得与失”在一定的条件下都可以朝着对立的方向转化,因小而失大,有得必有失。“九斤姜抵去三年马蹄香”,艰辛的努力,只因一时的私欲,便化为乌有,再怎么抱头痛哭、懊悔不已,又有何用?

16、翅膀只属于鸟

有一天,两只井底之蛙对造物主说:“请你帮助我们离开这个巴掌大的地方吧。”造物主说:“行,现在有两条路供你们选择:其一,给你们延长二十年的寿命,你们大概要花十年的苦功练习跳跃之功,等有朝一日依靠双腿的力量跳出井底后,则可以自由生活在广阔的大地;其二,用你们的双腿换取一双翅膀,能像鸟一样飞翔,但是必须一直飞下去,不能有片刻停息,落地之时则为死亡之时。”

甲蛙选择了第一条路,乙蛙选择了第二条路。十年后,甲蛙凭借健壮的双腿,终于跃出井底,放眼四周时,发现乙蛙正躺在井口不远处呻吟,看样子已无生还的希望。原来,失去双腿的乙蛙,以为拥有翅膀就可以弥补自身的缺陷,很是庆幸地享受着飞翔带来的快乐。但是时间一长,它感觉到无休止的飞翔非常单调乏味。最后,它下定决心,明知落地即亡,也要让拍打击翅膀停下来。

启示:个人成长成才首先要靠自己的主观努力,许多时候,弥补人生短处或劣势,最有效的方法不是取人之长补已之短,而是努力化已所短为已所长。正如翅膀要比腿飞得高,但它毕竟只属于鸟不适用于蛙。

17、乌鸦和几个便士

年轻的艾伦?坡从事诗歌创作,十分的穷困潦倒,甚至有时连饭都吃不上。有一天他将自己创作的诗歌《乌鸦》送到编辑部去投稿,但等到的仍然是一张冷冰冰的退稿通知单,而当时他的处境也让编辑们感到心酸,于是编辑们就象征性地施舍给他几个便士……而后来,艾伦?坡终于凭借自己的努力而成名,但是被退回的《乌鸦》也成为了脍炙人口的名篇。

启示:如何理解人生价值的真谛?人生价值的实现到底是以“贡献”为标准还是以“索取”为标准?

18、扛船赶路

一个年轻人背着个大包裹千里迢迢来找无际大师。他说:“大师,我是那样的孤独、痛苦和寂寞,长途跋涉使我疲惫至极,尝尽了人间的心酸与苦辣,为什么还不能找到心中的阳光。”

大师问:“你的包裹里装的是什么?”年轻人说:“它对我可重要了,里面装的是我每次跌倒时的痛苦,每一次受伤后的哭泣,每一次孤寂时的烦恼……靠了它,我才能走您这儿的。”

于是,无际大师带年轻人来到了河边,坐船过了河。上岸后,大师说:“你扛着船赶路吧。”年轻人很惊讶:“它那么沉,我扛得动吗?”“是的,孩子,你扛不动它。过河时船是有用的,但过了河我们要放下船赶路,否则它会变成我们的包袱。痛苦、孤独、寂寞、灾难、眼泪,这些对人生都是有用的,它能使生命得到升华,但须臾不忘,就成了人生的包袱。放下它吧!孩子,生命不能太负重。”

年轻人放下包袱,继续赶路,他发现自己的步轻松而愉快,比以前快得多了。原来,生命是不必如此沉重的。

启示:痛苦、孤独、寂寞、灾难、眼泪,这些东西都是人生宝贵的财富,它能使人清醒、成熟、长见识、出智慧,所谓“吃一堑长一智”是也。但是我们如果把当成一个沉重的包袱背在肩上,那就会使我们无法负重前行。最后,在重压之下跨掉、趴下。

19、梳理烦恼

帕瓦罗蒂三十岁那年初夏,他应邀来到了法国的里昂参加一个演唱会。他提前一天赶到了里昂,晚上就住在歌剧院附近的一个小旅馆。由于旅途的劳累,帕瓦罗蒂感到很疲倦。为了不影响第二天的演出,便早出睡了。可是没过多久,就被隔壁房间传来的婴儿啼哭声吵醒了,而且万万没有想到,那孩子竟一直啼哭不止。帕瓦罗蒂用被子蒙住了头,但那啼哭仿佛是具有魔法的歌声,颇具穿透力,仍不断在他耳旁萦绕。这让帕瓦罗蒂十分苦恼。这样折腾了将近半个小时之后,他只好披着被子在地上散步,心中一次次祈祷着孩子的哭声赶紧停止。可那个孩子根本没有要停止的意思,而且每一声都跟第一声一样洪亮。无奈之下,帕瓦罗蒂索性就把孩子的哭声当作歌声来听,渐渐地他竟佩服起那个孩子来:我唱歌到一个小时后嗓子都要沙哑了,可这个孩子的声音为什么会依然嘹亮?难道小孩子有什么了不起的方法吗?如此一想,帕瓦罗蒂立刻兴奋了起来。他发现小孩子的哭竟然很有学问:孩子哭到声音快破的临界点时,会把声音拉回来,这样声音就不会破裂,这是因为孩子的哭的时候是用丹田发音而不是用喉咙。又听了一会儿,帕瓦罗蒂也开始学着用丹田发音,试着唱到最高点,永远保持着第一声那样的洪亮。帕瓦罗蒂练了一个晚了。第二天演唱会上,他们饱满的声音征服了观众。后来成了伟大的歌唱家。

启示:孩子的哭声和糟糕的环境已是既成事实,关键在于能否直视承认,并采取正确的态度,做到趋利避害,扬长避短。大师帕瓦罗蒂便做到了这一点,他并没有让孩子的哭声左右了自己,让烦燥影响自己倾听的耳朵。在那一刻,烦恼既然躲避不掉,他就接受了,把哭声当歌声来听,这反倒化解了烦恼,把坏事变成了好事。一个职业者的敏感和思辩让他从烦恼中梳理出演唱的真谛,为他的成功插上了腾飞的翅膀。反之,如果当天帕瓦罗蒂把哭声只当哭声,把烦恼只当烦恼,一通吼骂,或者烦恼之下离开旅馆,再或者找那孩子的父母抱怨,那么他就不会领悟到演唱的技巧,说不准还会影响到第二天的演出,甚至影响到他的整个演艺生涯。

20、换个角度

在一次欧洲篮球锦标赛上,保加利亚队与捷克斯洛伐克队相遇。当比赛剩下8秒时,保加利亚队以2分优势领先,一般来说稳操胜券。但是,那次锦标赛采用的是循环制,保加利亚队必须赢球超过5分才能胜出。可要用仅剩的8秒种再赢3分,谈何容易。

这时保加利亚队教练突然请求暂停。暂停后比赛继续进行,球场上出现了令人意想不到的事情,只见保加利亚队队员突然运球向自己篮下跑去,并迅速起跳投篮,球应声入网。全场观众目瞪口呆,比赛时间到。可当裁判员宣布双方打成平局需要加时赛时,大家才恍然大悟。

保加利亚队这出人意料之举,为自己创造了一次起死回生的机会。加时赛的结果,保加利亚队赢了6分,如愿以偿地出线了。

启示:辩证唯物主义认为,创造性思维就是以科学理论为指导,面对实际,敢于提出新问题、解决新问题,创造性思维的一个重要表现就是要敢于打破常规,进行逆向思维。保加利亚队教练在遵守规则的前提下不墨守成规,而是进行了创造性的思考,从而获得了出线,真是令人拍案叫绝。

21、成功之道

一个青年向一个富翁请教成功之道,富翁却拿出三块大小不同的西瓜放在青年的面前:“如果每块西瓜代表一定程度的利益,你选择哪块?”“当然是最大那块。”青年毫不犹豫地回答。富翁一笑:“那好,请吧。”富翁把最大的那块西瓜递给青年,自己却吃起了最小那块。很快富翁就吃完了,随后拿起了桌上的最后一块西瓜得意地在青年面前晃了晃,大口吃起来。青年马上就明白了富翁的意思。富翁吃的西瓜虽然没有青年吃得大,却比青年吃得多。如果每块代表一定程度的利益,那么富翁占的利益自然比青年的多。

吃完西瓜后,富翁对青年说:“要想成功,就要学会放弃,只有放弃眼前的利益,才能获得长远的利益,更大的利益,这就是我的成功之道。”

启示:只重视眼前利益,会丧失长远利益;眼前利益与长远利益存在着统一的一面,只有放弃一些眼前利益,才能获得更大的长远利益。

一个人要想成就一番大事业,必须坚持发展的观点,正确处理眼前利益与长远利益的关系,不能只看中眼前的一点点利益,被眼前利益所迷惑,否则沉溺于既得利益中,会不思进取,消磨斗志,没有突破与创新,不能获得更大的成功;要着眼于长远利益,目光远大,并朝着目标不停顿地努力,才能实现人生最大的价值。

22、盲鳗现象

海洋中生活着一种很小且残疾的动物——盲鳗。它的体型只有鳗鱼的半大小,而且眼睛是瞎的。但它对付海中霸王——鲨鱼,却很有一套方法。

盲鳗的口像个椭圆形的吸盘,里面长着锋利的牙齿。当盲鳗用吸盘似的嘴吸附在鲨鱼身上时,鲨鱼并没有意识到自身的危险。盲鳗一点一点地向鲨鱼的腮边滑动,不知不觉中盲鳗已进入到了鲨鱼的体内。盲鳗进入鲨鱼的体内后,便开始大肆吞食鲨鱼的内脏和肌肉。盲鳗的食量很大,每小时吞吃的东西相当于自己体重的两倍。后院起火,在海底世界所向披靡、不可一世的鲨鱼,这时候却无法抵制体内盲鳗那两排长长的利齿。就这样,鲨鱼被盲鳗从里到外吃得干干净净。

启示:这种小鱼吃大鱼的现象,在我们生活也反映在人的身上。那些看起来不起眼的小毛病、小缺点,不就是“盲鳗”吗?这也启示我们,一个人有了缺点,哪怕是极小的缺点,如果不引起重视,不加克服,发展下去,也会演变成大的缺点和错误。“一趾之疾,丧七尺之躯;蝼蚁之穴,溃千里之堤。”一个人堕落变坏,往往是从小事上打开缺口,一步步走向违法犯罪的,毁掉一个人一生前途的。因此,我们不能对小错误、小缺点抱无所谓的态度,必须防微杜渐,把坏思想、坏风气、坏作风消灭在萌芽状态中。

23、钟

一口钟,无论你敲那一边,它总是整体作响。人们听到钟声,只知道钟声洪亮悠长,从来也不注意敲的是那一边。经常被敲的那一边就不服气,它总想告诉世人,主人敲的是我,是我在响。为了证明这一点,在一个晚上它努力挣碎了钟体,让其他三面都落在了地上,只有它仍悬挂着,它想让人们听到它的声音。但它没有想到,,碎了钟片,任你如何敲打,也敲不出洪亮的声音。主人只得把地上的碎片收到一起,准备再铸一口新钟。寒风中,只有它孤独地挂地树上,没有人去理它,显得格外冷清。

启示:钟声洪亮悠长,是各个部分共同起作用的结果,离开钟体的钟片就不具有钟体的功能,要想拥有,只有与其他碎片在一起,接受烈火考验,重新做“钟”才行。

24、费米的计算尺

诺贝尔奖金获得者李政道做研究生时,导师是理论物理和实验方面的大师、美国第一座原子反应堆的设计者费米。费米每星期都要花上半天和李政道单独地一对一地讨论。讨论时,他让李政道所有的物理问题都要独立思考,提出看法。据李政道回忆说,有一天他问我,太阳中间的温度是多少?我说大概是1000万度。他问我怎么知道的?我说是看文献知道的。他问我自己计算过吗?我说没有。他说,这不行,你一定要自己思考与计算过,而不能接受别人的东西。为此,费米花了两天时间帮我做了一把特制的很大的计算尺,有了这把尺子,一拉就能很方便地计算出太阳中心的温度,差不多就是1000万度。这把尺子,可能是世界上唯一的专门用来计算太阳温度的计算尺。李政道认为,当时费米做的,是电子和中子实验,和太阳温度一点关系都没有,他自己也不是专门研究这个的。但是为了让学生理解不能盲目接受别人的结论这一点,费米竟然亲自做了这把大计算尺,从而给他树立了一个脚踏实地的榜样,使他一生受益非常之泞深。

启示:“尽信书则不如无书”。对先人而言,应大胆求证,不能盲从。古人好学的精神值得学习,但是对他的具体做法不能以讹传讹,同时也说明我们要辩证地对待间接经验。

25、任其挣扎

有一个人得到一个蝴蝶的茧。据说这只茧不久之后就会变成一只紫色的美丽蝴蝶。一天,茧的皮被咬破了一个小口。这个人坐在桌子前,仔细地看着蝴蝶宝宝费力地挣扎,好像母亲分娩一样。那个看不清形状的小生命折腾了好几个小时,还是没有什么进展。又过了一会儿,它好像筋疲力尽,停了下来。这个人决定帮它一把,于是把茧皮的口弄大了一点,小蝴蝶终于完全出来了。然而没有像人们预料的那样展翅飞翔,它战战兢兢地拉动着一对皱巴巴的翅膀,身体还像一只臃肿的小虫,它始终没有飞起来,它一直在桌子上,带着那对紫色的萎缩的翅膀和一个肿胀的身体哆嗦地蠕动着,直到死亡的来临。

其实,正是那人好心和性急断送了蝴蝶的生命。因此,大自然设计的每一步都有其存在的意义。在蝴蝶痛苦的挣扎中,它会把身体里多余的水分挤到翅膀里,这样,当它终于自由的那一刻,它才能拥有轻盈的身体和丰盈的翅膀。

启示:关爱和伤害是一对矛盾,轻盈和臃肿也是一对矛盾,双方既对立又统一。没有任何人的帮忙,完全靠自己的力量冲破茧皮的蝴蝶虽然当时很痛苦,但能拥有轻盈的翅膀,从而能够自由地飞翔在蓝天;有了那个人不当的关爱,小蝴蝶少了一些痛苦,但是,得到的是臃肿的翅膀,无法展翅飞翔直到死亡,关爱变成了伤害。

26、一片雪花的重量

“告诉我一片雪花的重量。”一只知更鸟问一只野鸽。野鸽说:“微不足道。”“那么让我来给你讲一个不平常的故事。”知更鸟说道。“我飞落到一棵冷杉的树杈上,紧挨着树干,这时下雪了,漂亮的雪花缓缓降落。我无事可做,于是就数起了飘落在我栖息的树枝上的雪花,确切的数字是141254。当又有一片你所讲的微不足道的雪花飘落在树枝上时,枝条折断了。”说完,知更鸟飞走了。野鸽沉思了一会儿,自言自语地说:“也会只差一个人的力量,和平就会来临了。”

启示:我们平时所付出的一点一滴的努力,不正是一片片看似微不足道的雪花吗?它毫无声息地降落、积累、沉淀。但是,到了一定的程度就会发生质变。所以当我们想在某一方面做出成绩时,就要坚持不懈地进行量的积累。如果一味地急功近利,轻言放弃,那么成功之门就永远不会向你打开。

成语千句文作文11200字

四年级作文

成语千句文,让你读懂中国历史

1. 混沌开天

鸿蒙未辟,宇宙洪荒。亿万斯年,四极不张。盘古开天,浊沉清扬。天高地厚,乾坤朗朗。日月经天,星宿列张。江河行地,浩浩汤汤。女娲补天,日月重光。夸父逐日,血气贲张。精卫填海,荡气回肠。后羿射日,功德无量。神话故事,意味深长。民族精神,积厚流光。

2. 人猿揖别

浩瀚宇宙,银河苍茫。地球生命,雨露阳光。斗转星移,天行有常。大陆漂移,七洲四洋。四时更替,寒来暑往。云行雨施,万物生长。大千世界,包罗万象。自然造化,大块文章。千岩万壑,层峦叠嶂。电闪雷鸣,狂涛巨浪。云合雾集,千态万状。长林丰草,傲雪凌霜。飞禽走兽,虎视鹰扬。适者生存,不主故常。人猿揖别,挺起脊梁。劳动造人,历尽沧桑。幕天席地,饮露餐霜。栉风沐雨,昼行夜藏。茹毛饮血,食果为粮。穴居野处,袭叶为裳。钻木取火,文明之光。物竞天择,万物灵长。

3. 人文初祖

赤县神州,地老天荒。文明古国,源远流长。物华天宝,灿烂辉煌。人杰地灵,万世其昌。三皇五帝,视民如伤。经始大业,万古流芳。神农教耕,沐雨经霜。遍尝百草,救死扶伤。轩辕黄帝,始垂衣裳。成命百物,律吕调阳。结绳记事,不得其详。仓颉造字,天雨粟粮。刀耕火种,驯牛牧羊。春耕夏耘,秋收冬藏。日出而作,植谷采桑。日落而息,处顺安常。尧天舜日,鼓腹击壤。天下为公,尧舜禅让。大禹治水,深孚众望。过门不入,千古传唱。

4. 文武之道

夏桀商纣,多行不义。酒池肉林,骄奢淫逸。怙恶不悛,声名狼藉。恶贯满盈,众叛亲离。文王兴周,鸣琴而治。政简刑清,有凤来仪。拘而演易,太极两仪。变化无穷,天人合一。吉凶祸福,昼乾夕惕。天行其健,自强不息。武王伐纣,仁义之师。吊民伐罪,发扬蹈厉。牧野之战,灭此朝食。放牛归马,与民休息。文武之道,一张一弛。礼乐刑政,宽猛相济。周公吐哺,宵衣旰食。天下归心,沐仁浴义。

5. 五霸七雄

东周王权,有名无实。礼崩乐坏,鞭长莫及。五霸七雄,各行其是。喧宾夺主,比权量力。厉兵秣马,攻城略地。远交近攻,弱肉强食。名公巨卿,门庭若市。千金买骨,轻财重士。食客三千,良莠不齐。待价而沽,择木而栖。毛遂自荐,露才扬己。脱颖而出,名噪一时。鸡鸣狗盗,等而下之。东奔西走,随物应机。郑伯克段,蔑伦悖理。处心积虑,不寒而栗。宋襄之仁,贻误战机。假仁纵敌,兵法大忌。越王勾践,辱国丧师。卧薪尝胆,报仇雪耻。商鞅变法,顿纲振纪。断而敢行,斧钺不避。开罪权贵,五马分尸。闻者兴起,顽廉懦立。赵武灵王,四面受敌。胡服骑射,高见远识。围魏救赵,声东击西。田忌赛马,动态博弈。悲歌易水,风萧萧兮。图穷匕现,士死知己。李冰父子,兴修水利。天府之国,沃野千里。都江古堰,百世之利。帝王霸业,望尘莫及。

6. 百家争鸣

诸子百家,应运而生。百花竞放,百家争鸣。各抒己见,异彩纷呈。畅所欲言,众说纷纭。智者见智,仁者见仁。著书立说,各显其能。儒家学说,以仁为本。中庸之道,修齐治平。克己复礼,天下归仁。己所不欲,勿施于人。道德文章,历久弥新。春风化雨,泽被苍生。老庄之道,有无相生。深藏若虚,独善其身。绝圣弃智,和光同尘。遗世独立,小国寡民。清心寡欲,与世无争。顺其自然,返朴归真。墨家巨子,重厚少文。克勤克俭,身体力行。非攻兼爱,排难解纷。摩顶放踵,舍己为人。法家治国,政出一门。君主专权,以刑去刑。令行禁止,富国强兵。严刑峻法,民不堪命。名家善辩,领异标新。白马非马,钩深索隐。苏秦张仪,合纵连横。朝秦暮楚,斗角勾心。巧舌如簧,娴于辞令。高谈雄辩,绵里藏针。孙子兵法,奇正相生。出神入化,莫测高深。兵不厌诈,出奇制胜。诱敌深入,排兵布阵。攻心为上,兵不血刃。知己知彼,百战百胜。

7. 万世师表

大哉孔子,博闻精思。任重道远,格物致知。十五志学,发愤忘食。举一反三,闻一知十。见贤思齐,闻过则喜。敏而好学,三十而立。首创私学,传授六艺。教学相长,能者为师。有教无类,不偏不倚。因材施教,有的放矢。诲人不倦,苦心孤诣。循循善诱,发蒙启蔽。温故知新,日省月试。不耻下问,学无常师。周游列国,颠沛造次。君子固穷,蹈仁履义。春秋笔法,微言大义。删诗定礼,垂范百世。述而不作,知人论世。煌煌论语,一言穷理。安贫乐道,朝闻夕死。川流不息,逝者如斯。无冕素王,百世之师。金声玉振,高山仰止。孟母三迁,善择邻里。近墨者黑,近朱者赤。断机训子,郑重其事。教子有方,尽心竭力。劳其筋骨,苦其心志。亚圣孟子,终成大器。富贵不淫,贫贱不移。威武不屈,舍生取义。平治天下,鸿鹄之志。舍我其谁,浩然之气。

8. 诗经楚辞

诗三百篇,直抒胸臆。兴观群怨,诗以言志。窈窕淑女,谦谦君子。一日不见,如三秋兮。雨雪霏霏,杨柳依依。行道迟迟,载渴载饥。乐而不淫,止乎礼义。悠悠我思,中心藏之。屈子行吟,颠沛流离。上下求索,参天地兮。离骚天问,金相玉质。黄钟大吕,沉博绝丽。香草美人,衔华佩实。怀瑾握瑜,秉德无私。举世皆浊,百感交集。负石沉湘,端午享祭。

9. 秦皇汉武

秦皇嬴政,前无古人。席卷八荒,整顿乾坤。中央集权,雷厉风行。设郡立县,同轨共文。师心自用,独断专行。焚书坑儒,万马齐喑。万里长城,蛟跃龙腾。气势磅礴,横亘古今。佞臣赵高,利令智昏。巧言令色,借刀杀人。指鹿为马,包藏祸心。生灵涂炭,民怨沸腾。陈胜吴广,篝火狐鸣。登高一呼,应者如云。揭竿而起,斩木为兵。星火燎原,三户亡秦。西楚霸王,拔山举鼎。万夫莫当,勇冠三军。破釜沉舟,先声夺人。一以当十,雷霆万钧。火烧阿房,一意孤行。匹夫之勇,妇人之仁。鸿沟中分,鸣金收兵。四面楚歌,心灰意冷。霸王别姬,乌江自刎。英雄本色,江山美人。生为人杰,叱咤风云。死亦鬼雄,青史留名。汉祖刘邦,市井平民。斩蛇逐鹿,临机制胜。避实就虚,捷足先登。约法三章,收买人心。鸿门赴宴,如履薄冰。随机应变,虎口余生。招贤纳士,举贤使能。左右逢源,小屈大伸。威加海内,舞笔弄文。衣锦还乡,竖子成名。淮阴韩信,饱经忧患。怀才不遇,一筹莫展。落魄江湖,时乖运蹇。胯下之辱,委曲求全。登坛拜将,独当一面。明修暗度,背水一战。韩信将兵,多多益善。十面埋伏,稳操胜券。国士无双,如日中天。兔死狗烹,负屈含冤。

成也萧何,时来运转。败也萧何,感慨万端。

文景之治,开物成务。休养生息,轻徭薄赋。以农为本,卖刀买犊。精耕细作,五谷丰熟。安居乐业,自给自足。强本节用,民殷国富。萧规曹随,驾轻就熟。无为而治,黄老之术。武帝刘彻,允文允武。雄才大略,高瞻远瞩。犁庭扫穴,开疆拓土。罢黜百家,独尊儒术。

李广难封,命蹇数奇。桃李不言,下自成蹊。张骞出使,不远万里。丝绸之路,沟通中西。苏武牧羊,心存社稷。卧雪吞毡,矢志不移。昭君出塞,深明大义。琵琶胡语,如诉如泣。

太史公迁,大才难掩。子承父业,家学渊源。犯颜直谏,仗义执言。奇耻大辱,负重致远。学究天人,大笔如椽。通达古今,成一家言。鸿篇巨制,树碑立传。独树一帜,别开生面。传神写照,飞文染翰。秉笔直书,言近旨远。无韵离骚,藏诸名山。史家绝唱,不刊之典。

王莽摄政,谦恭下士。沽名钓誉,偷天换日。托古改制,徒劳无益。朝令夕改,人亡政息。光武中兴,回天挽日。正本清源,与民更始。班超马援,胸怀大志。投笔从戎,马革裹尸。不入虎穴,焉得虎子。西域岭南,立功立事。

10. 三国演义

东汉末年,民生凋敝。兵荒马乱,群雄竞起。枭雄曹操,首屈一指。龙骧虎步,踌躇满志。唯才是举,远见卓识。济济多士,如虎添翼。发号施令,假传圣旨。身经百战,出生入死。青梅煮酒,旁敲侧击。梦中杀人,狐性多疑。望梅止渴,略施小计。割发代首,工于心计。对酒当歌,横槊赋诗。才兼文武,独步一时。老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。

诸葛孔明,惊才风逸。上知天文,下知地理。宁静致远,淡泊明志。用行舍藏,韬晦待时。三顾茅庐,精诚所至。知遇之恩,投桃报李。隆中对策,审时度势。指点江山,面授机宜。临危受命,六出奇计。运筹帷幄,决胜千里。舌战群儒,力排众议。草船借箭,妙算神机。巧借东风,火烧赤壁。空城妙计,化险为夷。七擒七纵,有胆有识。六出祁山,矢志不移。文韬武略,经天纬地。苦心经营,不遗余力。事必躬亲,日理万机。出师未捷,积劳成疾。鞠躬尽瘁,死而后已。后继无人,此恨何及。

武圣关羽,义薄云天。赤胆忠心,神人共鉴。桃园结义,相见恨晚。生死与共,披肝沥胆。身在曹营,忠心在汉。过关斩将,一往无前。华容让道,网开一面。知恩图报,仰不愧天。刮骨疗毒,处之泰然。夜读春秋,手不释卷。单刀赴会,视若等闲。水淹七军,智勇双全。位高权重,志得意满。顾盼自雄,自负不凡。痛失荆州,令人扼腕。败走麦城,虎落平川。

三强会战,临军对阵。决一雌雄,赤壁鏖兵。旌旗蔽日,樯橹连云。刀枪林立,剑戟森森。风猛火烈,流急水深。人喊马嘶,鼓角齐鸣。短兵相接,弓折刀尽。血海尸山,触目惊心。曹军败北,豕突狼奔。灰飞烟灭,片甲不存。周郎赤壁,羽扇纶巾。以寡敌众,大获全胜。成事在天,谋事在人。天下大势,鼎足三分。

11. 名士风流

建安风骨,三曹七子。各领风骚,驰名当世。登高能赋,龙章凤姿。辞丰意雄,高情远致。文章风尚,民情物理。经国大业,不朽盛事。北海孔融,狷介之士。酒虎诗龙,负才任气。陈王曹植,辞藻华丽。才高八斗,时运不济。兄弟阋墙,七步成诗。煮豆燃萁,相煎何急。

洛神之赋,绝妙好辞。出水芙蓉,明眸皓齿。凌波微步,婀娜多姿。风流蕴藉,沁人心脾。

魏晋风度,特立独行。名士风流,卓尔不群。嵇琴阮啸,自由放任。我行我素,旁若无人。恃才傲物,盛气凌人。落拓不羁,桀骜不驯。广陵散绝,千载琴音。六马仰秣,旷古高韵。书圣右军,传世兰亭。矫若惊龙,飘若浮云。谢公灵运,独辟蹊径。寄情山水,怡志养神。渊明高士,野鹤闲云。高风亮节,玉洁冰清。不阿权贵,挂冠归隐。采菊东篱,望峰息心。孤芳自赏,鹤立鸡群。世外桃源,空谷足音。

12. 多事之秋

晋末乱世,多事之秋。兵连祸结,沧海横流。肉食者鄙,未能远谋。新亭对泣,借酒浇愁。祖逖之誓,气冲牛斗。闻鸡起舞,击楫中流。枕戈待旦,先拔头筹。声名鹊起,动辄得咎。前功尽弃,痛心疾首。郁郁而终,壮志未酬。淝水之战,来者不善。投鞭断流,大言不惭。一触即溃,人仰马翻。落花流水,抱头鼠窜。草木皆兵,心惊胆寒。风声鹤唳,魂飞魄散。铩羽而归,只轮不返。一蹶不振,瓦解星散。

乐府民歌,璞玉浑金。鼓角横吹,西曲吴声。关山迢递,木兰从军。巾帼英雄,屡战屡胜。东南雀飞,连理同心。棒打鸳鸯,绵绵此恨。文心雕龙,体大思精。举例发凡,文论之尊。骈四俪六,天机云锦。洛阳纸贵,共赏奇文。

隋帝杨坚,千秋人物。一统天下,鼎新革故。暴君杨广,荒淫无度。大逆不道,杀兄弑父。横征暴敛,巧立名目。衣冠禽兽,暴殄天物。好大喜功,大兴土木。开凿运河,南北通途。劳民伤财,危机四伏。祸不旋踵,引颈就戮。

13. 大唐雄风

唐宗世民,十八举兵。龙腾云起,虎啸风生。众望所归,发政施仁。励精图治,民为邦本。前车之鉴,警钟长鸣。载舟覆舟,发人深省。广开言路,知人善任。从谏如流,亲贤远佞。魏征直谏,面折廷争。房谋杜断,练达老成。科举取士,选贤任能。英雄入彀,龙跃凤鸣。贞观之治,万象更新。风调雨顺,霞蔚云蒸。路不拾遗,四海升平。夜不闭户,海晏河清。武后建周,改朝换姓。不让须眉,旷古绝伦。大权独揽,高下在心。日月当空,六亲不认。众矢之的,物议沸腾。依然故我,置若罔闻。墓碑无字,聚讼纷纭。是非功过,自有公论。

盛唐气象,大风泱泱。兼收并蓄,博采众长。四方辐辏,万流景仰。风清弊绝,物阜民康。甲第连云,画栋雕梁。琼楼玉宇,金碧辉煌。通都大邑,人来人往。车水马龙,纷纷攘攘。文成公主,和亲入藏。近悦远来,日使遣唐。丝绸古道,驼队相望。商旅如云,迎来送往。敦煌石窟,艺术宝藏。鬼斧神工,穷形尽相。金刚怒目,佛像端庄。力士凶猛,飞天轻翔。吴带当风,飘拂飞扬。下笔风雷,淋漓酣畅。文人墨客,风流倜傥。怡然自得,裘马清狂。英雄豪杰,志在四方。意气风发,慷慨激昂。八面来风,心驰神往。文化交融,其道大光。

开元盛世,好景不长。承平日久,袭故守常。偏听偏信,用人不当。英雄气短,儿女情长。杨家有女,仪态万方。千娇百媚,国色天香。月貌花容,桃羞杏让。倾国倾城,身显名扬。渔阳鼙鼓,惊破霓裳。安史之乱,当头一棒。变生不测,临阵磨枪。仓卒应战,损兵折将。劫后余生,一落千丈。天下汹汹,人心惶惶。积重难返,病入膏肓。风雨飘摇,名存实亡。

佛教西来,落地生根。慈悲为怀,普度众生。晨钟暮鼓,古寺青灯。四大皆空,梦幻泡影。

善男信女,心虔志诚。长斋礼佛,看破红尘。苦海无边,因果报应。回头是岸,革面洗心。玄奘鉴真,得道高僧。西行东渡,自度度人。六祖慧能,明心见性。大彻大悟,六根清净。当头棒喝,醍醐灌顶。不立文字,以心传心。

唐诗奇葩,精妙绝伦。登峰造极,炉火纯青。意在笔先,一气呵成。千锤百炼,精益求精。雍容典雅,珠圆玉润。琅琅上口,掷地有声。诗仙李白,文如其人。斗酒百篇,鬼哭神惊。妙笔生花,流水行云。羚羊挂角,无迹可寻。信手拈来,浑然天成。才华横溢,超凡入圣。诗圣杜甫,忧国忧民。切中时弊,入木三分。沉郁顿挫,风骨峭峻。陈言务去,惜墨如金。穷而后工,波澜老成。锋发韵流,下笔有神。浊酒空壶,酌古斟今。广厦万间,好梦难成。

14. 亡国长恨

南唐后主,绝代才人。不识干戈,荒于朝政。国破家亡,忍辱偷生。阶下之囚,悲不自胜。不堪回首,触景生情。天上人间,刻骨铭心。春花秋月,低唱浅斟。流水落花,人生长恨。故国之思,魂牵梦萦。字字血泪,感人至深。

15. 清明上河

宋祖匡胤,羽翼既成。陈桥兵变,黄袍加身。江山垂统,先发制人。杯酒释兵,开心见诚。强干弱枝,内重外轻。正理平治,偃武修文。清明上河,游人如云。张灯结彩,积玉堆金。酒楼茶肆,谈笑风生。勾栏瓦舍,鼓瑟吹笙。青天包公,正大光明。疾恶如仇,为民请命。明察秋毫,举重若轻。片言折狱,明正典刑。铁面无私,大义灭亲。执法如山,不徇私情。廉洁奉公,堂堂正正。两袖清风,高悬明镜。

16. 半壁江山

狼烟四起,南风不竞。靖康之耻,莫此为甚。高宗南渡,一夕数惊。丧家之犬,死里逃生。偏安一隅,粉饰太平。残山剩水,歌舞升平。三秋桂子,香风熏人。十里荷花,悦目赏心。醉生梦死,麻木不仁。及时行乐,苟且偷生。山雨欲来,黑云压城。忠臣义士,泣血椎心。

武穆岳飞,三十功名。还我河山,热血沸腾。岳母刺字,铭刻在心。精忠报国,社稷之臣。整军经武,保国安民。号令如山,鸡犬不惊。壮怀激烈,义愤填膺。怒发冲冠,威风凛凛。金戈铁马,坚甲利兵。捷报频传,声威大震。指日可待,黄龙痛饮。仰天长叹,功败垂成。

奸臣秦桧,祸国殃民。引狼入室,屈节辱命。卖国求荣,狼子野心。为虎作伥,俯首听命。莫须有罪,血口喷人。欺天罔地,自毁长城。东窗事发,人神共愤。遗臭万年,盖棺论定。青山忠骨,万古长春。白铁佞臣,千古骂名。

稼轩放翁,剑胆琴心。中原北望,悲愤填膺。楼船夜雪,铁马秋风。栏杆拍遍,醉里挑灯。慷慨悲歌,报国无门。赍志以殁,抱恨终身。元师南下,风卷残云。半壁江山,大厦将倾。孤臣遗老,断梗浮萍。势单力薄,孤掌难鸣。山河破碎,托孤寄命。主辱臣死,神州陆沉。文公天祥,碧血丹心。坚贞不屈,铁骨铮铮。蹈节死义,杀身成仁。天地正气,永照汗青。

17. 文章宗匠

文章宗匠,同声相应。经纶天下,著述等身。范公仲淹,宠辱不惊。先忧后乐,胸有甲兵。

欧阳文忠,诗文革新。醉翁之意,山水寓情。司马君实,博古通今。资治通鉴,以史为镜。荆公安石,变法维新。矫世变俗,激浊扬清。程朱理学,先知后行。发微阐精,穷理尽性。三纲五常,道心治民。灭绝人欲,斯道何明?

宋词瑰宝,炳炳麟麟。含英咀华,寄兴寓情。清词丽句,情文相生。字字珠玑,清音幽韵。豪放婉约,相反相成。运用之妙,存乎一心。东坡居士,天纵多能。旷世逸才,妙绝时人。随遇而安,乐天知命。豁达大度,豪气干云。大江东去,风流淘尽。铜琶铁板,响遏行云。才女清照,绣口锦心。绿肥红瘦,俊逸清新。寻寻觅觅,冷冷清清。哀感顽艳,凄婉动人。

18. 一代天骄

塞外茫茫,一望无际。天似穹庐,地广人稀。大漠孤烟,长河落日。风吹草低,牛羊遍地。蒙古健儿,豪放不羁。逐草而居,东迁西徙。好勇斗狠,孔武有力。纵酒放歌,痛快淋漓。成吉思汗,异军突起。一代天骄,无与伦比。弯弓射雕,气吞万里。纵横驰骋,所向披靡。以战养战,因敌取资。烧杀抢掠,无所顾忌。东征西讨,马不停蹄。横扫欧亚,天下无敌。

19. 明朝兴衰

红巾起义,此起彼伏。风起云涌,群雄逐鹿。明祖元璋,大展宏图。积草屯粮,兵劲城固。后发制人,东荡西除。各个击破,降龙伏虎。开基立业,建元洪武。鸟尽弓藏,滥杀无辜。锦衣横行,如狼似虎。生杀予夺,株连九族。魏氏阉党,飞扬跋扈。一手遮天,政由己出。招权纳贿,藏垢纳污。孝子贤孙,城狐社鼠。东厂西厂,残民害物。率兽食人,鹰犬塞途。血雨腥风,道路以目。罪恶滔天,罄竹难书。

天灾人祸,民不聊生。官逼民反,李闯起兵。均田免粮,旗帜鲜明。转战千里,行踪无定。进退失据,险象环生。一波三折,大功告成。称孤道寡,得意忘形。追赃助饷,杀气腾腾。祸乱相寻,红颜薄命。冲冠一怒,开关降清。腹背受敌,形格势禁。大顺regime ,短寿促命。郡王成功,救危扶倾。南征北战,移师金门。收复台湾,指挥若定。金瓯无缺,顺天应人。

郑和远航,大张旗鼓。宣威异域,举世瞩目。舳舻千里,观者如堵。乘风破浪,风雨无阻。飘洋过海,观风察俗。奇珍异宝,互通有无。七下西洋,应付自如。绝域殊方,心悦诚服。

霞客远游,视险如夷。风尘仆仆,穿荆度棘。跋山涉水,乐此不疲。寻幽探胜,甘之如饴。溶洞石林,光怪陆离。暗河伏流,有声无迹。溯流穷源,循名责实。析微察异,世传游记。

20. 康乾盛世

清朝太祖,一世之雄。白山黑水,戎马倥偬。创业未半,饮恨而终。后继有人,风虎云龙。兵强马壮,有恃无恐。虎视眈眈,待机而动。问鼎中原,来势汹汹。长驱直入,创业垂统。康乾盛世,文治武功。四库全书,取精用宏。民族融合,移孝为忠。幅员辽阔,四海一统。思想桎梏,言出祸从。妄自尊大,囿于传统。

21. 晚清悲歌

清廷积弱,强敌环伺。闭关锁国,坐失机宜。达官显贵,玩物丧志。王侯将相,文恬武嬉。故步自封,自以为是。夜郎自大,不自量力。虎门销烟,可歌可泣。鸦片战争,一败涂地。

南京条约,赔款割地。落后挨打,卑躬屈膝。西方列强,船坚炮利。明火执仗,横行无忌。狼狈为奸,沆瀣一气。蚕食鲸吞,变本加厉。太平天国,金田起义。波澜壮阔,惊天动地。建都天京,分庭抗礼。矜功伐能,忘乎所以。自相残杀,大伤元气。重整旗鼓,有心无力。英法联军,狼贪虎视。火烧名园,掳掠京畿。洗劫一空,残垣断壁。坐地分赃,令人发指。

洋务运动,识时通变。御侮自强,刻不容缓。师夷长技,取长补短。中体西用,瑕瑜互见。兴办实业,热火朝天。舍本逐末,事倍功半。甲午海战,炮火连天。事事掣肘,孤立无援。舰队官兵,浴血奋战。视死如归,捐躯赴难。北洋水师,毁于一旦。京师震恐,举国哗然。马关条约,辱国丧权。千年变局,人心震憾。严译名著,原富天演。优胜劣汰,真知灼见。公车上书,直言切谏。百日维新,昙花一现。浏阳谭公,侠肝义胆。冲决网罗,毅然决然。有心杀贼,无力回天。从容就义,血荐轩辕。垂帘听政,苟延残喘。瀛台落日,风雨如磐。义和团众,赤手空拳。扶清灭洋,可悲可叹。八国联军,荷枪实弹。杀人如麻,欲壑难填。末代王朝,日薄西山。内外交困,天怒人怨。

22. 西学东渐

有识之士,忧心如焚。反思制度,传播文明。西学东渐,耳目一新。欧风美雨,心开目明。希腊文明,理性精神。罗马政治,共和公民。文艺复兴,倡导人文。宗教改革,观念创新。启蒙运动,深入人心。天赋人权,不刊之论。民主自由,博爱平等。科技发明,工业革命。

孙公逸仙,民国之父。百折不挠,备尝艰苦。仁人志士,挺身而出。赴汤蹈火,义无反顾。武昌首义,振臂一呼。辛亥革命,拉朽摧枯。推翻帝制,欢欣鼓舞。建立民国,鸿业远图。三民五权,共和之路。步履维艰,进退维谷。窃国大盗,民贼独夫。倒行逆施,死有余辜。军阀混战,穷兵黩武。封建残余,根深蒂固。五四运动,如火如荼。知识分子,大声疾呼。反帝反封,奋身不顾。提倡白话,反对八股。开启民智,移风易俗。科学民主,必由之路。

文明碰撞,际会风云。中西论战,反躬自省。祖宗成法,错节盘根。抱残守缺,创巨痛深。全盘西化,急于求成。生搬硬套,矫枉过正。鉴往知来,熔古铸今。中西合璧,相辅相成。传统文化,批判继承。融汇贯通,去芜存精。周虽旧邦,其命唯新。观乎人文,天下化成。

23. 传承文明

中华文化,生生不息。博大精深,璀璨瑰丽。华夏为号,炎黄为旗。龙凤为图,汉字为记。典章文物,经史子集。文化积淀,书不尽意。厚德载物,通天彻地。薪火相传,百世一系。

24. 礼仪之邦

礼仪之邦,重情重义。以和为贵,求同存异。推己及人,设身处地。温良恭俭,忠信孝悌。尊老爱幼,子孝父慈。天伦之乐,儿孙绕膝。幼有所养,关怀备至。老有所终,反哺之私。舐犊之爱,倚闾之思。寸草春晖,昊天罔极。手足之情,同气连枝。兄友弟恭,深情厚谊。青梅竹马,心有灵犀。两情相悦,山盟海誓。燕尔新婚,如胶似漆。伉俪情深,连理比翼。相敬如宾,善解人意。白头偕老,恩爱夫妻。高山流水,惺惺相惜。取友必端,管宁割席。莫逆之交,同休共戚。一诺千金,无信不立。街坊邻里,和衷共济。守望相助,唇齿相依。成人之美,乐善好施。见义勇为,水火不辞。四海为家,天涯游子。白云亲舍,莼鲈之思。树高千丈,情系故里。叶落归根,敬恭桑梓。中秋佳节,婵娟千里。花好月圆,今夕何夕。除夕春节,良辰吉日。辞旧迎新,吉祥如意。

25. 百年树人

十年树木,百年树人。国之大计,教育为本。为人师表,明德惟馨。蜡炬成灰,春蚕丝尽。言传身教,金针度人。潜移默化,春风风人。学海无涯,力学笃行。书山有路,天道酬勤。悬梁刺股,映雪囊萤。凿壁偷光,立雪程门。废寝忘食,枕典席文。目不窥园,聚精会神。滴水穿石,磨杵成针。锲而不舍,持之以恒。孜孜以求,循序渐进。逆水行舟,知难而进。行成于思,业精于勤。厚积薄发,学无止境。立身处世,洁身慎行。温柔敦厚,敬业乐群。严于律己,宽以待人。从善如流,三省吾身。光明磊落,抱诚守真。志存高远,出类拔群。

26. 琴棋书画

琴棋书画,闲情逸致。弦外之音,蕴藏哲理。繁弦急管,敲金击石。阳春白雪,品竹调丝。千回百转,穿云裂石。八音迭奏,绕梁三日。纹枰玉子,棋布错峙。纵横捭阖,不可端倪。楚河汉界,别有天地。棋逢对手,袖里玄机。三真六草,炫异争奇。龙飞凤舞,渴骥怒猊。铁画银钩,劲骨丰肌。颜筋柳骨,遒劲有力。妙手丹青,尺幅千里。烘云托月,开心写意。画龙点睛,神来之笔。逸态横生,画中有诗。

27. 乐山乐水

渔樵耕读,林泉之志。竹篱茅舍,墟烟依依。烟波钓徒,雨蓑风笠。曲水流觞,枕流漱石。梅兰竹菊,雅人高致。月白风清,心旷神怡。霞友云朋,梅妻鹤子。胸有丘壑,鸥鹭忘机。梦游天姥,泛舟赤壁。灞桥烟柳,阳关羌笛。乐山乐水,风光月霁。回归自然,物我一体。

28. 建筑园林

古典建筑,匀齐对称。秦砖汉瓦,玉石鼎铛。飞檐斗拱,碧瓦朱甍。流金溢彩,雕龙画凤。重楼飞阁,美奂美轮。桂殿兰宫,庭院深深。园林艺术,匠心独运。移天缩地,小山假景。曲径通幽,移步换景。诗情画意,怡情养性。

29. 寓言故事

寓言故事,妙趣横生。言简意赅,引人入胜。掩耳盗铃,自欺欺人。刻舟求剑,冥顽不灵。买椟还珠,舍质求文。画蛇添足,自作聪明。守株待兔,坐享其成。狐假虎威,仗势欺人。揠苗助长,欲益反损。邯郸学步,东施效颦。运斤成风,神乎其神。叶公好龙,徒有虚名。杞人忧天,荒诞不经。杯弓蛇影,疑鬼疑神。滥竽充数,南郭先生。井底之蛙,孤陋寡闻。南辕北辙,背道而行。黔驴技穷,无计可生。塞翁失马,祸福相生。愚公移山,有志竟成。

30. 戏曲小说

戏曲杂剧,喜闻乐见。曲尽其妙,动人心弦。梨园弟子,优孟衣冠。惟妙惟肖,活灵活现。窦娥奇冤,动地感天。待月西厢,天假良缘。长生殿内,悱恻缠绵。血溅桃扇,柔肠寸断。京剧国粹,鳌头独占。粉墨登场,锣鼓喧天。科班出身,字正腔圆。抑扬顿挫,有板有眼。生旦净丑,争奇斗艳。各擅胜场,众口交赞。

古典小说,雅俗共赏。四大名著,不朽篇章。才子佳人,帝王将相。市井之徒,纨绔膏粱。悲欢离合,荣辱兴亡。人情冷暖,世态炎凉。呼之欲出,跃然纸上。百读不厌,击节称赏。

齐天大圣,百炼成钢。腾云驾雾,登界游方。大闹天宫,横冲直撞。呵佛骂祖,作乱犯上。西天取经,水阔山长。荆棘塞途,路在何方。妖魔鬼怪,魑魅魍魉。荼毒生灵,兴风作浪。猴王悟空,从天而降。火眼金睛,变幻无常。神通广大,保驾护航。降妖除魔,遇难呈祥。

逼上梁山,地煞天罡。铤而走险,雄踞一方。歃血为盟,捻土为香。有福同享,有难同当。啸聚山林,其应如响。劫富济贫,敢作敢当。梁山好汉,破军杀将。水来土掩,兵来将挡。水泊梁山,固若金汤。替天行道,除暴安良。聚义而兴,迂忠而亡。轰轰烈烈,生死何妨。

红楼梦幻,迷离惝恍。假语村言,谁解痴狂。通灵宝玉,惜玉怜香。寻愁觅恨,似傻如狂。黛玉葬花,百结愁肠。风刀霜剑,满目凄凉。金玉良缘,水月镜像。木石前盟,殒玉消香。贾王史薛,金玉满堂。裘敝金尽,暮景残光。飞鸟投林,渺渺茫茫。太虚幻境,世事无常。

31. 侠义精神

中国功夫,强身健体。内外双修,刚柔相济。吐纳导引,调心整息。动若脱兔,静若处子。少林武当,武林圣地。南拳北腿,神乎其技。拳经剑谱,不传之秘。勤学苦练,十年面壁。路见不平,行侠仗义。锄强扶弱,伸张正义。尚武精神,阳刚之气。平民百姓,心向往之。武侠小说,风靡一时。成人童话,匪夷所思。绿林好汉,江湖义气。不拘小节,放浪行迹。亡命之徒,害人害己。狐朋狗友,乌烟瘴气。刀客剑侠,轻生重义。人在江湖,身不由己。快意恩仇,萍踪浪迹。刀光剑影,身怀绝技。百步穿杨,借力打力。踏雪无痕,飞檐走壁。侠骨柔情,红颜知己。爱恨情仇,万缕千丝。英雄无泪,豪侠尚义。至情至性,仁者无敌。

32. 饮食文化

烹调饮食,八大菜系。食不厌精,脍不厌细。风味小吃,比比皆是。满汉全席,列鼎而食。山珍海味,雕盘绮食。美酒佳肴,香留唇齿。色香味形,融为一体。菜名如诗,别出新意。玉液琼浆,香飘十里。以酒会友,惜客好义。置酒高会,座无虚席。开怀畅饮,酒逢知己。

觥筹交错,春风和气。酒酣耳热,谈天说地。猜拳行令,使酒仗气。日暮酒阑,杯盘狼藉。醉眼朦胧,言不达意。尽欢而散,旧雨新知。骚人墨客,他乡故知。一觞一咏,饮酒赋诗。把酒临风,陶然忘机。神游物外,壶中天地。以茶代酒,清神爽气。生津止渴,开郁养体。灵芽玉瓯,云雾绿溪。微缕吐馨,清香四溢。文人雅士,品茗引思。碧蕊天味,清苦到底。

33. 商业文明

将本求利,天经地义。仓禀丰实,富而好礼。利来利往,攘攘熙熙。民自为市,善者因之。义利并重,农末相资。通商惠工,民生国计。管仲相齐,商贾云集。富民强国,经纶济世。陶朱范蠡,商业祖师。持筹握算,百不失一。长安道上,六街三市。南来北往,盛极一时。东南形胜,纷华靡丽。市列珠玑,户盈罗绮。六朝金粉,繁华胜地。商铺店坊,鳞次栉比。针头线脑,油盐柴米。绫罗绸缎,陶瓷玉器。茶酒香药,书画金石。琳琅满目,目不暇给。富商巨贾,囤积居奇。长袖善舞,无往不利。坐贾行商,研桑心计。贱敛贵出,不失时机。小本经营,勤业乐事。精打细算,铢累寸积。不法之徒,欺行霸市。尔虞我诈,背信弃义。坑蒙拐骗,伤天害理。假冒伪劣,千夫所指。百年老店,货真价实。买卖公平,童叟无欺。和气生财,日增月益。诚实守信,互惠互利。

十里洋场,纸醉金迷。五方杂处,鱼龙混迹。冒险乐园,赌彩一掷。流氓大亨,追名逐利。

成语千句文,让你读懂中国历史

1. 混沌开天

鸿蒙未辟,宇宙洪荒。亿万斯年,四极不张。盘古开天,浊沉清扬。天高地厚,乾坤朗朗。日月经天,星宿列张。江河行地,浩浩汤汤。女娲补天,日月重光。夸父逐日,血气贲张。精卫填海,荡气回肠。后羿射日,功德无量。神话故事,意味深长。民族精神,积厚流光。

2. 人猿揖别

浩瀚宇宙,银河苍茫。地球生命,雨露阳光。斗转星移,天行有常。大陆漂移,七洲四洋。四时更替,寒来暑往。云行雨施,万物生长。大千世界,包罗万象。自然造化,大块文章。千岩万壑,层峦叠嶂。电闪雷鸣,狂涛巨浪。云合雾集,千态万状。长林丰草,傲雪凌霜。飞禽走兽,虎视鹰扬。适者生存,不主故常。人猿揖别,挺起脊梁。劳动造人,历尽沧桑。幕天席地,饮露餐霜。栉风沐雨,昼行夜藏。茹毛饮血,食果为粮。穴居野处,袭叶为裳。钻木取火,文明之光。物竞天择,万物灵长。

3. 人文初祖

赤县神州,地老天荒。文明古国,源远流长。物华天宝,灿烂辉煌。人杰地灵,万世其昌。三皇五帝,视民如伤。经始大业,万古流芳。神农教耕,沐雨经霜。遍尝百草,救死扶伤。轩辕黄帝,始垂衣裳。成命百物,律吕调阳。结绳记事,不得其详。仓颉造字,天雨粟粮。刀耕火种,驯牛牧羊。春耕夏耘,秋收冬藏。日出而作,植谷采桑。日落而息,处顺安常。尧天舜日,鼓腹击壤。天下为公,尧舜禅让。大禹治水,深孚众望。过门不入,千古传唱。

4. 文武之道

夏桀商纣,多行不义。酒池肉林,骄奢淫逸。怙恶不悛,声名狼藉。恶贯满盈,众叛亲离。文王兴周,鸣琴而治。政简刑清,有凤来仪。拘而演易,太极两仪。变化无穷,天人合一。吉凶祸福,昼乾夕惕。天行其健,自强不息。武王伐纣,仁义之师。吊民伐罪,发扬蹈厉。牧野之战,灭此朝食。放牛归马,与民休息。文武之道,一张一弛。礼乐刑政,宽猛相济。周公吐哺,宵衣旰食。天下归心,沐仁浴义。

5. 五霸七雄

东周王权,有名无实。礼崩乐坏,鞭长莫及。五霸七雄,各行其是。喧宾夺主,比权量力。厉兵秣马,攻城略地。远交近攻,弱肉强食。名公巨卿,门庭若市。千金买骨,轻财重士。食客三千,良莠不齐。待价而沽,择木而栖。毛遂自荐,露才扬己。脱颖而出,名噪一时。鸡鸣狗盗,等而下之。东奔西走,随物应机。郑伯克段,蔑伦悖理。处心积虑,不寒而栗。宋襄之仁,贻误战机。假仁纵敌,兵法大忌。越王勾践,辱国丧师。卧薪尝胆,报仇雪耻。商鞅变法,顿纲振纪。断而敢行,斧钺不避。开罪权贵,五马分尸。闻者兴起,顽廉懦立。赵武灵王,四面受敌。胡服骑射,高见远识。围魏救赵,声东击西。田忌赛马,动态博弈。悲歌易水,风萧萧兮。图穷匕现,士死知己。李冰父子,兴修水利。天府之国,沃野千里。都江古堰,百世之利。帝王霸业,望尘莫及。

6. 百家争鸣

诸子百家,应运而生。百花竞放,百家争鸣。各抒己见,异彩纷呈。畅所欲言,众说纷纭。智者见智,仁者见仁。著书立说,各显其能。儒家学说,以仁为本。中庸之道,修齐治平。克己复礼,天下归仁。己所不欲,勿施于人。道德文章,历久弥新。春风化雨,泽被苍生。老庄之道,有无相生。深藏若虚,独善其身。绝圣弃智,和光同尘。遗世独立,小国寡民。清心寡欲,与世无争。顺其自然,返朴归真。墨家巨子,重厚少文。克勤克俭,身体力行。非攻兼爱,排难解纷。摩顶放踵,舍己为人。法家治国,政出一门。君主专权,以刑去刑。令行禁止,富国强兵。严刑峻法,民不堪命。名家善辩,领异标新。白马非马,钩深索隐。苏秦张仪,合纵连横。朝秦暮楚,斗角勾心。巧舌如簧,娴于辞令。高谈雄辩,绵里藏针。孙子兵法,奇正相生。出神入化,莫测高深。兵不厌诈,出奇制胜。诱敌深入,排兵布阵。攻心为上,兵不血刃。知己知彼,百战百胜。

7. 万世师表

大哉孔子,博闻精思。任重道远,格物致知。十五志学,发愤忘食。举一反三,闻一知十。见贤思齐,闻过则喜。敏而好学,三十而立。首创私学,传授六艺。教学相长,能者为师。有教无类,不偏不倚。因材施教,有的放矢。诲人不倦,苦心孤诣。循循善诱,发蒙启蔽。温故知新,日省月试。不耻下问,学无常师。周游列国,颠沛造次。君子固穷,蹈仁履义。春秋笔法,微言大义。删诗定礼,垂范百世。述而不作,知人论世。煌煌论语,一言穷理。安贫乐道,朝闻夕死。川流不息,逝者如斯。无冕素王,百世之师。金声玉振,高山仰止。孟母三迁,善择邻里。近墨者黑,近朱者赤。断机训子,郑重其事。教子有方,尽心竭力。劳其筋骨,苦其心志。亚圣孟子,终成大器。富贵不淫,贫贱不移。威武不屈,舍生取义。平治天下,鸿鹄之志。舍我其谁,浩然之气。

8. 诗经楚辞

诗三百篇,直抒胸臆。兴观群怨,诗以言志。窈窕淑女,谦谦君子。一日不见,如三秋兮。雨雪霏霏,杨柳依依。行道迟迟,载渴载饥。乐而不淫,止乎礼义。悠悠我思,中心藏之。屈子行吟,颠沛流离。上下求索,参天地兮。离骚天问,金相玉质。黄钟大吕,沉博绝丽。香草美人,衔华佩实。怀瑾握瑜,秉德无私。举世皆浊,百感交集。负石沉湘,端午享祭。

9. 秦皇汉武

秦皇嬴政,前无古人。席卷八荒,整顿乾坤。中央集权,雷厉风行。设郡立县,同轨共文。师心自用,独断专行。焚书坑儒,万马齐喑。万里长城,蛟跃龙腾。气势磅礴,横亘古今。佞臣赵高,利令智昏。巧言令色,借刀杀人。指鹿为马,包藏祸心。生灵涂炭,民怨沸腾。陈胜吴广,篝火狐鸣。登高一呼,应者如云。揭竿而起,斩木为兵。星火燎原,三户亡秦。西楚霸王,拔山举鼎。万夫莫当,勇冠三军。破釜沉舟,先声夺人。一以当十,雷霆万钧。火烧阿房,一意孤行。匹夫之勇,妇人之仁。鸿沟中分,鸣金收兵。四面楚歌,心灰意冷。霸王别姬,乌江自刎。英雄本色,江山美人。生为人杰,叱咤风云。死亦鬼雄,青史留名。汉祖刘邦,市井平民。斩蛇逐鹿,临机制胜。避实就虚,捷足先登。约法三章,收买人心。鸿门赴宴,如履薄冰。随机应变,虎口余生。招贤纳士,举贤使能。左右逢源,小屈大伸。威加海内,舞笔弄文。衣锦还乡,竖子成名。淮阴韩信,饱经忧患。怀才不遇,一筹莫展。落魄江湖,时乖运蹇。胯下之辱,委曲求全。登坛拜将,独当一面。明修暗度,背水一战。韩信将兵,多多益善。十面埋伏,稳操胜券。国士无双,如日中天。兔死狗烹,负屈含冤。

成也萧何,时来运转。败也萧何,感慨万端。

文景之治,开物成务。休养生息,轻徭薄赋。以农为本,卖刀买犊。精耕细作,五谷丰熟。安居乐业,自给自足。强本节用,民殷国富。萧规曹随,驾轻就熟。无为而治,黄老之术。武帝刘彻,允文允武。雄才大略,高瞻远瞩。犁庭扫穴,开疆拓土。罢黜百家,独尊儒术。

李广难封,命蹇数奇。桃李不言,下自成蹊。张骞出使,不远万里。丝绸之路,沟通中西。苏武牧羊,心存社稷。卧雪吞毡,矢志不移。昭君出塞,深明大义。琵琶胡语,如诉如泣。

太史公迁,大才难掩。子承父业,家学渊源。犯颜直谏,仗义执言。奇耻大辱,负重致远。学究天人,大笔如椽。通达古今,成一家言。鸿篇巨制,树碑立传。独树一帜,别开生面。传神写照,飞文染翰。秉笔直书,言近旨远。无韵离骚,藏诸名山。史家绝唱,不刊之典。

王莽摄政,谦恭下士。沽名钓誉,偷天换日。托古改制,徒劳无益。朝令夕改,人亡政息。光武中兴,回天挽日。正本清源,与民更始。班超马援,胸怀大志。投笔从戎,马革裹尸。不入虎穴,焉得虎子。西域岭南,立功立事。

10. 三国演义

东汉末年,民生凋敝。兵荒马乱,群雄竞起。枭雄曹操,首屈一指。龙骧虎步,踌躇满志。唯才是举,远见卓识。济济多士,如虎添翼。发号施令,假传圣旨。身经百战,出生入死。青梅煮酒,旁敲侧击。梦中杀人,狐性多疑。望梅止渴,略施小计。割发代首,工于心计。对酒当歌,横槊赋诗。才兼文武,独步一时。老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。

诸葛孔明,惊才风逸。上知天文,下知地理。宁静致远,淡泊明志。用行舍藏,韬晦待时。三顾茅庐,精诚所至。知遇之恩,投桃报李。隆中对策,审时度势。指点江山,面授机宜。临危受命,六出奇计。运筹帷幄,决胜千里。舌战群儒,力排众议。草船借箭,妙算神机。巧借东风,火烧赤壁。空城妙计,化险为夷。七擒七纵,有胆有识。六出祁山,矢志不移。文韬武略,经天纬地。苦心经营,不遗余力。事必躬亲,日理万机。出师未捷,积劳成疾。鞠躬尽瘁,死而后已。后继无人,此恨何及。

武圣关羽,义薄云天。赤胆忠心,神人共鉴。桃园结义,相见恨晚。生死与共,披肝沥胆。身在曹营,忠心在汉。过关斩将,一往无前。华容让道,网开一面。知恩图报,仰不愧天。刮骨疗毒,处之泰然。夜读春秋,手不释卷。单刀赴会,视若等闲。水淹七军,智勇双全。位高权重,志得意满。顾盼自雄,自负不凡。痛失荆州,令人扼腕。败走麦城,虎落平川。

三强会战,临军对阵。决一雌雄,赤壁鏖兵。旌旗蔽日,樯橹连云。刀枪林立,剑戟森森。风猛火烈,流急水深。人喊马嘶,鼓角齐鸣。短兵相接,弓折刀尽。血海尸山,触目惊心。曹军败北,豕突狼奔。灰飞烟灭,片甲不存。周郎赤壁,羽扇纶巾。以寡敌众,大获全胜。成事在天,谋事在人。天下大势,鼎足三分。

11. 名士风流

建安风骨,三曹七子。各领风骚,驰名当世。登高能赋,龙章凤姿。辞丰意雄,高情远致。文章风尚,民情物理。经国大业,不朽盛事。北海孔融,狷介之士。酒虎诗龙,负才任气。陈王曹植,辞藻华丽。才高八斗,时运不济。兄弟阋墙,七步成诗。煮豆燃萁,相煎何急。

洛神之赋,绝妙好辞。出水芙蓉,明眸皓齿。凌波微步,婀娜多姿。风流蕴藉,沁人心脾。

魏晋风度,特立独行。名士风流,卓尔不群。嵇琴阮啸,自由放任。我行我素,旁若无人。恃才傲物,盛气凌人。落拓不羁,桀骜不驯。广陵散绝,千载琴音。六马仰秣,旷古高韵。书圣右军,传世兰亭。矫若惊龙,飘若浮云。谢公灵运,独辟蹊径。寄情山水,怡志养神。渊明高士,野鹤闲云。高风亮节,玉洁冰清。不阿权贵,挂冠归隐。采菊东篱,望峰息心。孤芳自赏,鹤立鸡群。世外桃源,空谷足音。

12. 多事之秋

晋末乱世,多事之秋。兵连祸结,沧海横流。肉食者鄙,未能远谋。新亭对泣,借酒浇愁。祖逖之誓,气冲牛斗。闻鸡起舞,击楫中流。枕戈待旦,先拔头筹。声名鹊起,动辄得咎。前功尽弃,痛心疾首。郁郁而终,壮志未酬。淝水之战,来者不善。投鞭断流,大言不惭。一触即溃,人仰马翻。落花流水,抱头鼠窜。草木皆兵,心惊胆寒。风声鹤唳,魂飞魄散。铩羽而归,只轮不返。一蹶不振,瓦解星散。

乐府民歌,璞玉浑金。鼓角横吹,西曲吴声。关山迢递,木兰从军。巾帼英雄,屡战屡胜。东南雀飞,连理同心。棒打鸳鸯,绵绵此恨。文心雕龙,体大思精。举例发凡,文论之尊。骈四俪六,天机云锦。洛阳纸贵,共赏奇文。

隋帝杨坚,千秋人物。一统天下,鼎新革故。暴君杨广,荒淫无度。大逆不道,杀兄弑父。横征暴敛,巧立名目。衣冠禽兽,暴殄天物。好大喜功,大兴土木。开凿运河,南北通途。劳民伤财,危机四伏。祸不旋踵,引颈就戮。

13. 大唐雄风

唐宗世民,十八举兵。龙腾云起,虎啸风生。众望所归,发政施仁。励精图治,民为邦本。前车之鉴,警钟长鸣。载舟覆舟,发人深省。广开言路,知人善任。从谏如流,亲贤远佞。魏征直谏,面折廷争。房谋杜断,练达老成。科举取士,选贤任能。英雄入彀,龙跃凤鸣。贞观之治,万象更新。风调雨顺,霞蔚云蒸。路不拾遗,四海升平。夜不闭户,海晏河清。武后建周,改朝换姓。不让须眉,旷古绝伦。大权独揽,高下在心。日月当空,六亲不认。众矢之的,物议沸腾。依然故我,置若罔闻。墓碑无字,聚讼纷纭。是非功过,自有公论。

盛唐气象,大风泱泱。兼收并蓄,博采众长。四方辐辏,万流景仰。风清弊绝,物阜民康。甲第连云,画栋雕梁。琼楼玉宇,金碧辉煌。通都大邑,人来人往。车水马龙,纷纷攘攘。文成公主,和亲入藏。近悦远来,日使遣唐。丝绸古道,驼队相望。商旅如云,迎来送往。敦煌石窟,艺术宝藏。鬼斧神工,穷形尽相。金刚怒目,佛像端庄。力士凶猛,飞天轻翔。吴带当风,飘拂飞扬。下笔风雷,淋漓酣畅。文人墨客,风流倜傥。怡然自得,裘马清狂。英雄豪杰,志在四方。意气风发,慷慨激昂。八面来风,心驰神往。文化交融,其道大光。

开元盛世,好景不长。承平日久,袭故守常。偏听偏信,用人不当。英雄气短,儿女情长。杨家有女,仪态万方。千娇百媚,国色天香。月貌花容,桃羞杏让。倾国倾城,身显名扬。渔阳鼙鼓,惊破霓裳。安史之乱,当头一棒。变生不测,临阵磨枪。仓卒应战,损兵折将。劫后余生,一落千丈。天下汹汹,人心惶惶。积重难返,病入膏肓。风雨飘摇,名存实亡。

佛教西来,落地生根。慈悲为怀,普度众生。晨钟暮鼓,古寺青灯。四大皆空,梦幻泡影。

善男信女,心虔志诚。长斋礼佛,看破红尘。苦海无边,因果报应。回头是岸,革面洗心。玄奘鉴真,得道高僧。西行东渡,自度度人。六祖慧能,明心见性。大彻大悟,六根清净。当头棒喝,醍醐灌顶。不立文字,以心传心。

唐诗奇葩,精妙绝伦。登峰造极,炉火纯青。意在笔先,一气呵成。千锤百炼,精益求精。雍容典雅,珠圆玉润。琅琅上口,掷地有声。诗仙李白,文如其人。斗酒百篇,鬼哭神惊。妙笔生花,流水行云。羚羊挂角,无迹可寻。信手拈来,浑然天成。才华横溢,超凡入圣。诗圣杜甫,忧国忧民。切中时弊,入木三分。沉郁顿挫,风骨峭峻。陈言务去,惜墨如金。穷而后工,波澜老成。锋发韵流,下笔有神。浊酒空壶,酌古斟今。广厦万间,好梦难成。

14. 亡国长恨

南唐后主,绝代才人。不识干戈,荒于朝政。国破家亡,忍辱偷生。阶下之囚,悲不自胜。不堪回首,触景生情。天上人间,刻骨铭心。春花秋月,低唱浅斟。流水落花,人生长恨。故国之思,魂牵梦萦。字字血泪,感人至深。

15. 清明上河

宋祖匡胤,羽翼既成。陈桥兵变,黄袍加身。江山垂统,先发制人。杯酒释兵,开心见诚。强干弱枝,内重外轻。正理平治,偃武修文。清明上河,游人如云。张灯结彩,积玉堆金。酒楼茶肆,谈笑风生。勾栏瓦舍,鼓瑟吹笙。青天包公,正大光明。疾恶如仇,为民请命。明察秋毫,举重若轻。片言折狱,明正典刑。铁面无私,大义灭亲。执法如山,不徇私情。廉洁奉公,堂堂正正。两袖清风,高悬明镜。

16. 半壁江山

狼烟四起,南风不竞。靖康之耻,莫此为甚。高宗南渡,一夕数惊。丧家之犬,死里逃生。偏安一隅,粉饰太平。残山剩水,歌舞升平。三秋桂子,香风熏人。十里荷花,悦目赏心。醉生梦死,麻木不仁。及时行乐,苟且偷生。山雨欲来,黑云压城。忠臣义士,泣血椎心。

武穆岳飞,三十功名。还我河山,热血沸腾。岳母刺字,铭刻在心。精忠报国,社稷之臣。整军经武,保国安民。号令如山,鸡犬不惊。壮怀激烈,义愤填膺。怒发冲冠,威风凛凛。金戈铁马,坚甲利兵。捷报频传,声威大震。指日可待,黄龙痛饮。仰天长叹,功败垂成。

奸臣秦桧,祸国殃民。引狼入室,屈节辱命。卖国求荣,狼子野心。为虎作伥,俯首听命。莫须有罪,血口喷人。欺天罔地,自毁长城。东窗事发,人神共愤。遗臭万年,盖棺论定。青山忠骨,万古长春。白铁佞臣,千古骂名。

稼轩放翁,剑胆琴心。中原北望,悲愤填膺。楼船夜雪,铁马秋风。栏杆拍遍,醉里挑灯。慷慨悲歌,报国无门。赍志以殁,抱恨终身。元师南下,风卷残云。半壁江山,大厦将倾。孤臣遗老,断梗浮萍。势单力薄,孤掌难鸣。山河破碎,托孤寄命。主辱臣死,神州陆沉。文公天祥,碧血丹心。坚贞不屈,铁骨铮铮。蹈节死义,杀身成仁。天地正气,永照汗青。

17. 文章宗匠

文章宗匠,同声相应。经纶天下,著述等身。范公仲淹,宠辱不惊。先忧后乐,胸有甲兵。

欧阳文忠,诗文革新。醉翁之意,山水寓情。司马君实,博古通今。资治通鉴,以史为镜。荆公安石,变法维新。矫世变俗,激浊扬清。程朱理学,先知后行。发微阐精,穷理尽性。三纲五常,道心治民。灭绝人欲,斯道何明?

宋词瑰宝,炳炳麟麟。含英咀华,寄兴寓情。清词丽句,情文相生。字字珠玑,清音幽韵。豪放婉约,相反相成。运用之妙,存乎一心。东坡居士,天纵多能。旷世逸才,妙绝时人。随遇而安,乐天知命。豁达大度,豪气干云。大江东去,风流淘尽。铜琶铁板,响遏行云。才女清照,绣口锦心。绿肥红瘦,俊逸清新。寻寻觅觅,冷冷清清。哀感顽艳,凄婉动人。

18. 一代天骄

塞外茫茫,一望无际。天似穹庐,地广人稀。大漠孤烟,长河落日。风吹草低,牛羊遍地。蒙古健儿,豪放不羁。逐草而居,东迁西徙。好勇斗狠,孔武有力。纵酒放歌,痛快淋漓。成吉思汗,异军突起。一代天骄,无与伦比。弯弓射雕,气吞万里。纵横驰骋,所向披靡。以战养战,因敌取资。烧杀抢掠,无所顾忌。东征西讨,马不停蹄。横扫欧亚,天下无敌。

19. 明朝兴衰

红巾起义,此起彼伏。风起云涌,群雄逐鹿。明祖元璋,大展宏图。积草屯粮,兵劲城固。后发制人,东荡西除。各个击破,降龙伏虎。开基立业,建元洪武。鸟尽弓藏,滥杀无辜。锦衣横行,如狼似虎。生杀予夺,株连九族。魏氏阉党,飞扬跋扈。一手遮天,政由己出。招权纳贿,藏垢纳污。孝子贤孙,城狐社鼠。东厂西厂,残民害物。率兽食人,鹰犬塞途。血雨腥风,道路以目。罪恶滔天,罄竹难书。

天灾人祸,民不聊生。官逼民反,李闯起兵。均田免粮,旗帜鲜明。转战千里,行踪无定。进退失据,险象环生。一波三折,大功告成。称孤道寡,得意忘形。追赃助饷,杀气腾腾。祸乱相寻,红颜薄命。冲冠一怒,开关降清。腹背受敌,形格势禁。大顺regime ,短寿促命。郡王成功,救危扶倾。南征北战,移师金门。收复台湾,指挥若定。金瓯无缺,顺天应人。

郑和远航,大张旗鼓。宣威异域,举世瞩目。舳舻千里,观者如堵。乘风破浪,风雨无阻。飘洋过海,观风察俗。奇珍异宝,互通有无。七下西洋,应付自如。绝域殊方,心悦诚服。

霞客远游,视险如夷。风尘仆仆,穿荆度棘。跋山涉水,乐此不疲。寻幽探胜,甘之如饴。溶洞石林,光怪陆离。暗河伏流,有声无迹。溯流穷源,循名责实。析微察异,世传游记。

20. 康乾盛世

清朝太祖,一世之雄。白山黑水,戎马倥偬。创业未半,饮恨而终。后继有人,风虎云龙。兵强马壮,有恃无恐。虎视眈眈,待机而动。问鼎中原,来势汹汹。长驱直入,创业垂统。康乾盛世,文治武功。四库全书,取精用宏。民族融合,移孝为忠。幅员辽阔,四海一统。思想桎梏,言出祸从。妄自尊大,囿于传统。

21. 晚清悲歌

清廷积弱,强敌环伺。闭关锁国,坐失机宜。达官显贵,玩物丧志。王侯将相,文恬武嬉。故步自封,自以为是。夜郎自大,不自量力。虎门销烟,可歌可泣。鸦片战争,一败涂地。

南京条约,赔款割地。落后挨打,卑躬屈膝。西方列强,船坚炮利。明火执仗,横行无忌。狼狈为奸,沆瀣一气。蚕食鲸吞,变本加厉。太平天国,金田起义。波澜壮阔,惊天动地。建都天京,分庭抗礼。矜功伐能,忘乎所以。自相残杀,大伤元气。重整旗鼓,有心无力。英法联军,狼贪虎视。火烧名园,掳掠京畿。洗劫一空,残垣断壁。坐地分赃,令人发指。

洋务运动,识时通变。御侮自强,刻不容缓。师夷长技,取长补短。中体西用,瑕瑜互见。兴办实业,热火朝天。舍本逐末,事倍功半。甲午海战,炮火连天。事事掣肘,孤立无援。舰队官兵,浴血奋战。视死如归,捐躯赴难。北洋水师,毁于一旦。京师震恐,举国哗然。马关条约,辱国丧权。千年变局,人心震憾。严译名著,原富天演。优胜劣汰,真知灼见。公车上书,直言切谏。百日维新,昙花一现。浏阳谭公,侠肝义胆。冲决网罗,毅然决然。有心杀贼,无力回天。从容就义,血荐轩辕。垂帘听政,苟延残喘。瀛台落日,风雨如磐。义和团众,赤手空拳。扶清灭洋,可悲可叹。八国联军,荷枪实弹。杀人如麻,欲壑难填。末代王朝,日薄西山。内外交困,天怒人怨。

22. 西学东渐

有识之士,忧心如焚。反思制度,传播文明。西学东渐,耳目一新。欧风美雨,心开目明。希腊文明,理性精神。罗马政治,共和公民。文艺复兴,倡导人文。宗教改革,观念创新。启蒙运动,深入人心。天赋人权,不刊之论。民主自由,博爱平等。科技发明,工业革命。

孙公逸仙,民国之父。百折不挠,备尝艰苦。仁人志士,挺身而出。赴汤蹈火,义无反顾。武昌首义,振臂一呼。辛亥革命,拉朽摧枯。推翻帝制,欢欣鼓舞。建立民国,鸿业远图。三民五权,共和之路。步履维艰,进退维谷。窃国大盗,民贼独夫。倒行逆施,死有余辜。军阀混战,穷兵黩武。封建残余,根深蒂固。五四运动,如火如荼。知识分子,大声疾呼。反帝反封,奋身不顾。提倡白话,反对八股。开启民智,移风易俗。科学民主,必由之路。

文明碰撞,际会风云。中西论战,反躬自省。祖宗成法,错节盘根。抱残守缺,创巨痛深。全盘西化,急于求成。生搬硬套,矫枉过正。鉴往知来,熔古铸今。中西合璧,相辅相成。传统文化,批判继承。融汇贯通,去芜存精。周虽旧邦,其命唯新。观乎人文,天下化成。

23. 传承文明

中华文化,生生不息。博大精深,璀璨瑰丽。华夏为号,炎黄为旗。龙凤为图,汉字为记。典章文物,经史子集。文化积淀,书不尽意。厚德载物,通天彻地。薪火相传,百世一系。

24. 礼仪之邦

礼仪之邦,重情重义。以和为贵,求同存异。推己及人,设身处地。温良恭俭,忠信孝悌。尊老爱幼,子孝父慈。天伦之乐,儿孙绕膝。幼有所养,关怀备至。老有所终,反哺之私。舐犊之爱,倚闾之思。寸草春晖,昊天罔极。手足之情,同气连枝。兄友弟恭,深情厚谊。青梅竹马,心有灵犀。两情相悦,山盟海誓。燕尔新婚,如胶似漆。伉俪情深,连理比翼。相敬如宾,善解人意。白头偕老,恩爱夫妻。高山流水,惺惺相惜。取友必端,管宁割席。莫逆之交,同休共戚。一诺千金,无信不立。街坊邻里,和衷共济。守望相助,唇齿相依。成人之美,乐善好施。见义勇为,水火不辞。四海为家,天涯游子。白云亲舍,莼鲈之思。树高千丈,情系故里。叶落归根,敬恭桑梓。中秋佳节,婵娟千里。花好月圆,今夕何夕。除夕春节,良辰吉日。辞旧迎新,吉祥如意。

25. 百年树人

十年树木,百年树人。国之大计,教育为本。为人师表,明德惟馨。蜡炬成灰,春蚕丝尽。言传身教,金针度人。潜移默化,春风风人。学海无涯,力学笃行。书山有路,天道酬勤。悬梁刺股,映雪囊萤。凿壁偷光,立雪程门。废寝忘食,枕典席文。目不窥园,聚精会神。滴水穿石,磨杵成针。锲而不舍,持之以恒。孜孜以求,循序渐进。逆水行舟,知难而进。行成于思,业精于勤。厚积薄发,学无止境。立身处世,洁身慎行。温柔敦厚,敬业乐群。严于律己,宽以待人。从善如流,三省吾身。光明磊落,抱诚守真。志存高远,出类拔群。

26. 琴棋书画

琴棋书画,闲情逸致。弦外之音,蕴藏哲理。繁弦急管,敲金击石。阳春白雪,品竹调丝。千回百转,穿云裂石。八音迭奏,绕梁三日。纹枰玉子,棋布错峙。纵横捭阖,不可端倪。楚河汉界,别有天地。棋逢对手,袖里玄机。三真六草,炫异争奇。龙飞凤舞,渴骥怒猊。铁画银钩,劲骨丰肌。颜筋柳骨,遒劲有力。妙手丹青,尺幅千里。烘云托月,开心写意。画龙点睛,神来之笔。逸态横生,画中有诗。

27. 乐山乐水

渔樵耕读,林泉之志。竹篱茅舍,墟烟依依。烟波钓徒,雨蓑风笠。曲水流觞,枕流漱石。梅兰竹菊,雅人高致。月白风清,心旷神怡。霞友云朋,梅妻鹤子。胸有丘壑,鸥鹭忘机。梦游天姥,泛舟赤壁。灞桥烟柳,阳关羌笛。乐山乐水,风光月霁。回归自然,物我一体。

28. 建筑园林

古典建筑,匀齐对称。秦砖汉瓦,玉石鼎铛。飞檐斗拱,碧瓦朱甍。流金溢彩,雕龙画凤。重楼飞阁,美奂美轮。桂殿兰宫,庭院深深。园林艺术,匠心独运。移天缩地,小山假景。曲径通幽,移步换景。诗情画意,怡情养性。

29. 寓言故事

寓言故事,妙趣横生。言简意赅,引人入胜。掩耳盗铃,自欺欺人。刻舟求剑,冥顽不灵。买椟还珠,舍质求文。画蛇添足,自作聪明。守株待兔,坐享其成。狐假虎威,仗势欺人。揠苗助长,欲益反损。邯郸学步,东施效颦。运斤成风,神乎其神。叶公好龙,徒有虚名。杞人忧天,荒诞不经。杯弓蛇影,疑鬼疑神。滥竽充数,南郭先生。井底之蛙,孤陋寡闻。南辕北辙,背道而行。黔驴技穷,无计可生。塞翁失马,祸福相生。愚公移山,有志竟成。

30. 戏曲小说

戏曲杂剧,喜闻乐见。曲尽其妙,动人心弦。梨园弟子,优孟衣冠。惟妙惟肖,活灵活现。窦娥奇冤,动地感天。待月西厢,天假良缘。长生殿内,悱恻缠绵。血溅桃扇,柔肠寸断。京剧国粹,鳌头独占。粉墨登场,锣鼓喧天。科班出身,字正腔圆。抑扬顿挫,有板有眼。生旦净丑,争奇斗艳。各擅胜场,众口交赞。

古典小说,雅俗共赏。四大名著,不朽篇章。才子佳人,帝王将相。市井之徒,纨绔膏粱。悲欢离合,荣辱兴亡。人情冷暖,世态炎凉。呼之欲出,跃然纸上。百读不厌,击节称赏。

齐天大圣,百炼成钢。腾云驾雾,登界游方。大闹天宫,横冲直撞。呵佛骂祖,作乱犯上。西天取经,水阔山长。荆棘塞途,路在何方。妖魔鬼怪,魑魅魍魉。荼毒生灵,兴风作浪。猴王悟空,从天而降。火眼金睛,变幻无常。神通广大,保驾护航。降妖除魔,遇难呈祥。

逼上梁山,地煞天罡。铤而走险,雄踞一方。歃血为盟,捻土为香。有福同享,有难同当。啸聚山林,其应如响。劫富济贫,敢作敢当。梁山好汉,破军杀将。水来土掩,兵来将挡。水泊梁山,固若金汤。替天行道,除暴安良。聚义而兴,迂忠而亡。轰轰烈烈,生死何妨。

红楼梦幻,迷离惝恍。假语村言,谁解痴狂。通灵宝玉,惜玉怜香。寻愁觅恨,似傻如狂。黛玉葬花,百结愁肠。风刀霜剑,满目凄凉。金玉良缘,水月镜像。木石前盟,殒玉消香。贾王史薛,金玉满堂。裘敝金尽,暮景残光。飞鸟投林,渺渺茫茫。太虚幻境,世事无常。

31. 侠义精神

中国功夫,强身健体。内外双修,刚柔相济。吐纳导引,调心整息。动若脱兔,静若处子。少林武当,武林圣地。南拳北腿,神乎其技。拳经剑谱,不传之秘。勤学苦练,十年面壁。路见不平,行侠仗义。锄强扶弱,伸张正义。尚武精神,阳刚之气。平民百姓,心向往之。武侠小说,风靡一时。成人童话,匪夷所思。绿林好汉,江湖义气。不拘小节,放浪行迹。亡命之徒,害人害己。狐朋狗友,乌烟瘴气。刀客剑侠,轻生重义。人在江湖,身不由己。快意恩仇,萍踪浪迹。刀光剑影,身怀绝技。百步穿杨,借力打力。踏雪无痕,飞檐走壁。侠骨柔情,红颜知己。爱恨情仇,万缕千丝。英雄无泪,豪侠尚义。至情至性,仁者无敌。

32. 饮食文化

烹调饮食,八大菜系。食不厌精,脍不厌细。风味小吃,比比皆是。满汉全席,列鼎而食。山珍海味,雕盘绮食。美酒佳肴,香留唇齿。色香味形,融为一体。菜名如诗,别出新意。玉液琼浆,香飘十里。以酒会友,惜客好义。置酒高会,座无虚席。开怀畅饮,酒逢知己。

觥筹交错,春风和气。酒酣耳热,谈天说地。猜拳行令,使酒仗气。日暮酒阑,杯盘狼藉。醉眼朦胧,言不达意。尽欢而散,旧雨新知。骚人墨客,他乡故知。一觞一咏,饮酒赋诗。把酒临风,陶然忘机。神游物外,壶中天地。以茶代酒,清神爽气。生津止渴,开郁养体。灵芽玉瓯,云雾绿溪。微缕吐馨,清香四溢。文人雅士,品茗引思。碧蕊天味,清苦到底。

33. 商业文明

将本求利,天经地义。仓禀丰实,富而好礼。利来利往,攘攘熙熙。民自为市,善者因之。义利并重,农末相资。通商惠工,民生国计。管仲相齐,商贾云集。富民强国,经纶济世。陶朱范蠡,商业祖师。持筹握算,百不失一。长安道上,六街三市。南来北往,盛极一时。东南形胜,纷华靡丽。市列珠玑,户盈罗绮。六朝金粉,繁华胜地。商铺店坊,鳞次栉比。针头线脑,油盐柴米。绫罗绸缎,陶瓷玉器。茶酒香药,书画金石。琳琅满目,目不暇给。富商巨贾,囤积居奇。长袖善舞,无往不利。坐贾行商,研桑心计。贱敛贵出,不失时机。小本经营,勤业乐事。精打细算,铢累寸积。不法之徒,欺行霸市。尔虞我诈,背信弃义。坑蒙拐骗,伤天害理。假冒伪劣,千夫所指。百年老店,货真价实。买卖公平,童叟无欺。和气生财,日增月益。诚实守信,互惠互利。

十里洋场,纸醉金迷。五方杂处,鱼龙混迹。冒险乐园,赌彩一掷。流氓大亨,追名逐利。

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推荐 1.民族神话

鸿蒙未辟,宇宙洪荒。亿万斯年,四极不张。盘古开天,浊沉清扬。天高地厚,乾坤朗朗。 日月经天,星宿列张。江河行地,浩浩汤汤。女娲补天,日月重光。夸父逐日,血气贲张。 精卫填海,荡气回肠。后羿射日,功德无量。神话故事,意味深长。民族精神,积厚流光。

2.人猿揖别

浩瀚宇宙,银河苍茫。地球生命,雨露阳光。斗转星移,天行有常。大陆漂移,七洲四洋。 四时更替,寒来暑往。云行雨施,万物生长。大千世界,包罗万象。自然造化,大块文章。 千岩万壑,层峦叠嶂。电闪雷鸣,狂涛巨浪。云合雾集,千态万状。长林丰草,傲雪凌霜。 飞禽走兽,虎视鹰扬。适者生存,不主故常。人猿揖别,挺起脊梁。劳动造人,历尽沧桑。 幕天席地,饮露餐霜。栉风沐雨,昼行夜藏。茹毛饮血,食果为粮。穴居野处,袭叶为裳。 钻木取火,文明之光。物竞天择,万物灵长。

3.人文初祖

赤县神州,地老天荒。文明古国,源远流长。物华天宝,灿烂辉煌。人杰地灵,万世其昌。 三皇五帝,视民如伤。经始大业,万古流芳。神农教耕,沐雨经霜。遍尝百草,救死扶伤。 轩辕黄帝,始垂衣裳。成命百物,律吕调阳。结绳记事,不得其详。仓颉造字,天雨粟粮。 刀耕火种,驯牛牧羊。春耕夏耘,秋收冬藏。日出而作,植谷采桑。日落而息,处顺安常。 尧天舜日,鼓腹击壤。天下为公,尧舜禅让。大禹治水,深孚众望。过门不入,千古传唱。

4.文武之道

夏桀商纣,多行不义。酒池肉林,骄奢淫逸。怙恶不悛,声名狼藉。恶贯满盈,众叛亲离。 文王兴周,鸣琴而治。政简刑清,有凤来仪。拘而演易,太极两仪。变化无穷,天人合一。 吉凶祸福,昼乾夕惕。天行其健,自强不息。武王伐纣,仁义之师。吊民伐罪,发扬蹈厉。 牧野之战,灭此朝食。放牛归马,与民休息。文武之道,一张一弛。礼乐刑政,宽猛相济。 周公吐哺,宵衣旰食。天下归心,沐仁浴义。

5.五霸七雄

东周王权,有名无实。礼崩乐坏,鞭长莫及。五霸七雄,各行其是。喧宾夺主,比权量力。 厉兵秣马,攻城略地。远交近攻,弱肉强食。名公巨卿,门庭若市。千金买骨,轻财重士。 食客三千,良莠不齐。待价而沽,择木而栖。毛遂自荐,露才扬己。脱颖而出,名噪一时。 鸡鸣狗盗,等而下之。东奔西走,随物应机。郑伯克段,蔑伦悖理。处心积虑,不寒而栗。 宋襄之仁,贻误战机。假仁纵敌,兵法大忌。越王勾践,辱国丧师。卧薪尝胆,报仇雪耻。 商鞅变法,顿纲振纪。断而敢行,斧钺不避。开罪权贵,五马分尸。闻者兴起,顽廉懦立。 赵武灵王,四面受敌。胡服骑射,高见远识。围魏救赵,声东击西。田忌赛马,动态博弈。 悲歌易水,风萧萧兮。图穷匕现,士死知己。李冰父子,兴修水利。天府之国,沃野千里。 都江古堰,百世之利。帝王霸业,望尘莫及。

6.百家争鸣

诸子百家,应运而生。百花竞放,百家争鸣。各抒己见,异彩纷呈。畅所欲言,众说纷纭。

智者见智,仁者见仁。著书立说,各显其能。儒家学说,以仁为本。中庸之道,修齐治平。 克己复礼,天下归仁。己所不欲,勿施于人。道德文章,历久弥新。春风化雨,泽被苍生。 老庄之道,有无相生。深藏若虚,独善其身。绝圣弃智,和光同尘。遗世独立,小国寡民。 清心寡欲,与世无争。顺其自然,返朴归真。墨家巨子,重厚少文。克勤克俭,身体力行。 非攻兼爱,排难解纷。摩顶放踵,舍己为人。法家治国,政出一门。君主专权,以刑去刑。 令行禁止,富国强兵。严刑峻法,民不堪命。名家善辩,领异标新。白马非马,钩深索隐。 苏秦张仪,合纵连横。朝秦暮楚,斗角勾心。巧舌如簧,娴于辞令。高谈雄辩,绵里藏针。 孙子兵法,奇正相生。出神入化,莫测高深。兵不厌诈,出奇制胜。诱敌深入,排兵布阵。 攻心为上,兵不血刃。知己知彼,百战百胜。

7.万世师表

大哉孔子,博闻精思。任重道远,格物致知。十五志学,发愤忘食。举一反三,闻一知十。 见贤思齐,闻过则喜。敏而好学,三十而立。首创私学,传授六艺。教学相长,能者为师。 有教无类,不偏不倚。因材施教,有的放矢。诲人不倦,苦心孤诣。循循善诱,发蒙启蔽。 温故知新,日省月试。不耻下问,学无常师。周游列国,颠沛造次。君子固穷,蹈仁履义。 春秋笔法,微言大义。删诗定礼,垂范百世。述而不作,知人论世。煌煌论语,一言穷理。 安贫乐道,朝闻夕死。川流不息,逝者如斯。无冕素王,百世之师。金声玉振,高山仰止。 孟母三迁,善择邻里。近墨者黑,近朱者赤。断机训子,郑重其事。教子有方,尽心竭力。 劳其筋骨,苦其心志。亚圣孟子,终成大器。富贵不淫,贫贱不移。威武不屈,舍生取义。 平治天下,鸿鹄之志。舍我其谁,浩然之气。

8.诗经楚辞

诗三百篇,直抒胸臆。兴观群怨,诗以言志。窈窕淑女,谦谦君子。一日不见,如三秋兮。 雨雪霏霏,杨柳依依。行道迟迟,载渴载饥。乐而不淫,止乎礼义。悠悠我思,中心藏之。 屈子行吟,颠沛流离。上下求索,参天地兮。离骚天问,金相玉质。黄钟大吕,沉博绝丽。 香草美人,衔华佩实。怀瑾握瑜,秉德无私。举世皆浊,百感交集。负石沉湘,端午享祭。

9.秦皇汉武

秦皇嬴政,前无古人。席卷八荒,整顿乾坤。中央集权,雷厉风行。设郡立县,同轨共文。 师心自用,独断专行。焚书坑儒,万马齐喑。万里长城,蛟跃龙腾。气势磅礴,横亘古今。 佞臣赵高,利令智昏。巧言令色,借刀杀人。指鹿为马,包藏祸心。生灵涂炭,民怨沸腾。 陈胜吴广,篝火狐鸣。登高一呼,应者如云。揭竿而起,斩木为兵。星火燎原,三户亡秦。 西楚霸王,拔山举鼎。万夫莫当,勇冠三军。破釜沉舟,先声夺人。一以当十,雷霆万钧。 火烧阿房,一意孤行。匹夫之勇,妇人之仁。鸿沟中分,鸣金收兵。四面楚歌,心灰意冷。 霸王别姬,乌江自刎。英雄本色,江山美人。生为人杰,叱咤风云。死亦鬼雄,青史留名。 汉祖刘邦,市井平民。斩蛇逐鹿,临机制胜。避实就虚,捷足先登。约法三章,收买人心。 鸿门赴宴,如履薄冰。随机应变,虎口余生。招贤纳士,举贤使能。左右逢源,小屈大伸。 威加海内,舞笔弄文。衣锦还乡,竖子成名。淮阴韩信,饱经忧患。怀才不遇,一筹莫展。 落魄江湖,时乖运蹇。胯下之辱,委曲求全。登坛拜将,独当一面。明修暗度,背水一战。 韩信将兵,多多益善。十面埋伏,稳操胜券。国士无双,如日中天。兔死狗烹,负屈含冤。 成也萧何,时来运转。败也萧何,感慨万端。

文景之治,开物成务。休养生息,轻徭薄赋。以农为本,卖刀买犊。精耕细作,五谷丰熟。 安居乐业,自给自足。强本节用,民殷国富。萧规曹随,驾轻就熟。无为而治,黄老之术。 武帝刘彻,允文允武。雄才大略,高瞻远瞩。犁庭扫穴,开疆拓土。罢黜百家,独尊儒术。

李广难封,命蹇数奇。桃李不言,下自成蹊。张骞出使,不远万里。丝绸之路,沟通中西。 苏武牧羊,心存社稷。卧雪吞毡,矢志不移。昭君出塞,深明大义。琵琶胡语,如诉如泣。 太史公迁,才大赧天。子承父业,家学渊源。犯颜直谏,仗义执言。奇耻大辱,负重致远。 学究天人,大笔如椽。通达古今,成一家言。鸿篇巨制,树碑立传。独树一帜,别开生面。 传神写照,飞文染翰。秉笔直书,言近旨远。无韵离骚,藏诸名山。史家绝唱,不刊之典。 王莽摄政,谦恭下士。沽名钓誉,偷天换日。托古改制,徒劳无益。朝令夕改,人亡政息。 光武中兴,回天挽日。正本清源,与民更始。班超马援,胸怀大志。投笔从戎,马革裹尸。 不入虎穴,焉得虎子。西域岭南,立功立事。

10.三国演义

东汉末年,民生凋敝。兵荒马乱,群雄竞起。枭雄曹操,首屈一指。龙骧虎步,踌躇满志。 唯才是举,远见卓识。济济多士,如虎添翼。发号施令,假传圣旨。身经百战,出生入死。 青梅煮酒,旁敲侧击。梦中杀人,狐性多疑。望梅止渴,略施小计。割发代首,工于心计。 对酒当歌,横槊赋诗。才兼文武,独步一时。老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。 诸葛孔明,惊才风逸。上知天文,下知地理。宁静致远,淡泊明志。用行舍藏,韬晦待时。 三顾茅庐,精诚所至。知遇之恩,投桃报李。隆中对策,审时度势。指点江山,面授机宜。 临危受命,六出奇计。运筹帷幄,决胜千里。舌战群儒,力排众议。草船借箭,妙算神机。 巧借东风,火烧赤壁。空城妙计,化险为夷。七擒七纵,有胆有识。六出祁山,矢志不移。 文韬武略,经天纬地。苦心经营,不遗余力。事必躬亲,日理万机。出师未捷,积劳成疾。 鞠躬尽瘁,死而后已。后继无人,此恨何及。

武圣关羽,义薄云天。赤胆忠心,神人共鉴。桃园结义,相见恨晚。生死与共,披肝沥胆。 身在曹营,忠心在汉。过关斩将,一往无前。华容让道,网开一面。知恩图报,仰不愧天。 刮骨疗毒,处之泰然。夜读春秋,手不释卷。单刀赴会,视若等闲。水淹七军,智勇双全。 位高权重,志得意满。顾盼自雄,自负不凡。痛失荆州,令人扼腕。败走麦城,虎落平川。 三强会战,临军对阵。决一雌雄,赤壁鏖兵。旌旗蔽日,樯橹连云。刀枪林立,剑戟森森。 风猛火烈,流急水深。人喊马嘶,鼓角齐鸣。短兵相接,弓折刀尽。血海尸山,触目惊心。 曹军败北,豕突狼奔。灰飞烟灭,片甲不存。周郎赤壁,羽扇纶巾。以寡敌众,大获全胜。 成事在天,谋事在人。天下大势,鼎足三分。

11.名士风流

建安风骨,三曹七子。各领风骚,驰名当世。登高能赋,龙章凤姿。辞丰意雄,高情远致。 文章风尚,民情物理。经国大业,不朽盛事。北海孔融,狷介之士。酒虎诗龙,负才任气。 陈王曹植,辞藻华丽。才高八斗,时运不济。兄弟阋墙,七步成诗。煮豆燃萁,相煎何急。 洛神之赋,绝妙好辞。出水芙蓉,明眸皓齿。凌波微步,婀娜多姿。风流蕴藉,沁人心脾。 魏晋风度,特立独行。名士风流,卓尔不群。嵇琴阮啸,自由放任。我行我素,旁若无人。 恃才傲物,盛气凌人。落拓不羁,桀骜不驯。广陵散绝,千载琴音。六马仰秣,旷古高韵。 书圣右军,传世兰亭。矫若惊龙,飘若浮云。谢公灵运,独辟蹊径。寄情山水,怡志养神。 渊明高士,野鹤闲云。高风亮节,玉洁冰清。不阿权贵,挂冠归隐。采菊东篱,望峰息心。 孤芳自赏,鹤立鸡群。世外桃源,空谷足音。

12.多事之秋

晋末乱世,多事之秋。兵连祸结,沧海横流。肉食者鄙,未能远谋。新亭对泣,借酒浇愁。 祖逖之誓,气冲牛斗。闻鸡起舞,击楫中流。枕戈待旦,先拔头筹。声名鹊起,动辄得咎。 前功尽弃,痛心疾首。郁郁而终,壮志未酬。淝水之战,来者不善。投鞭断流,大言不惭。

一触即溃,人仰马翻。落花流水,抱头鼠窜。草木皆兵,心惊胆寒。风声鹤唳,魂飞魄散。 铩羽而归,只轮不返。一蹶不振,瓦解星散。

乐府民歌,璞玉浑金。鼓角横吹,西曲吴声。关山迢递,木兰从军。巾帼英雄,屡战屡胜。 东南雀飞,连理同心。棒打鸳鸯,绵绵此恨。文心雕龙,体大思精。举例发凡,文论之尊。 骈四俪六,天机云锦。洛阳纸贵,共赏奇文。

隋帝杨坚,千秋人物。一统天下,鼎新革故。暴君杨广,荒淫无度。大逆不道,杀兄弑父。 横征暴敛,巧立名目。衣冠禽兽,暴殄天物。好大喜功,大兴土木。开凿运河,南北通途。 劳民伤财,危机四伏。祸不旋踵,引颈就戮。

13.大唐雄风

唐宗世民,十八举兵。龙腾云起,虎啸风生。众望所归,发政施仁。励精图治,民为邦本。 前车之鉴,警钟长鸣。载舟覆舟,发人深省。广开言路,知人善任。从谏如流,亲贤远佞。 魏征直谏,面折廷争。房谋杜断,练达老成。科举取士,选贤任能。英雄入彀,龙跃凤鸣。 贞观之治,万象更新。风调雨顺,霞蔚云蒸。路不拾遗,四海升平。夜不闭户,海晏河清。 武后建周,改朝换姓。不让须眉,旷古绝伦。大权独揽,高下在心。日月当空,六亲不认。 众矢之的,物议沸腾。依然故我,置若罔闻。墓碑无字,聚讼纷纭。是非功过,自有公论。 盛唐气象,大风泱泱。兼收并蓄,博采众长。四方辐辏,万流景仰。风清弊绝,物阜民康。 甲第连云,画栋雕梁。琼楼玉宇,金碧辉煌。通都大邑,人来人往。车水马龙,纷纷攘攘。 文成公主,和亲入藏。近悦远来,日使遣唐。丝绸古道,驼队相望。商旅如云,迎来送往。 敦煌石窟,艺术宝藏。鬼斧神工,穷形尽相。金刚怒目,佛像端庄。力士凶猛,飞天轻翔。 吴带当风,飘拂飞扬。下笔风雷,淋漓酣畅。文人墨客,风流倜傥。怡然自得,裘马清狂。 英雄豪杰,志在四方。意气风发,慷慨激昂。八面来风,心驰神往。文化交融,其道大光。 开元盛世,好景不长。承平日久,袭故守常。偏听偏信,用人不当。英雄气短,儿女情长。 杨家有女,仪态万方。千娇百媚,国色天香。月貌花容,桃羞杏让。倾国倾城,身显名扬。 渔阳鼙鼓,惊破霓裳。安史之乱,当头一棒。变生不测,临阵磨枪。仓卒应战,损兵折将。 劫后余生,一落千丈。天下汹汹,人心惶惶。积重难返,病入膏肓。风雨飘摇,名存实亡。 佛教西来,落地生根。慈悲为怀,普度众生。晨钟暮鼓,古寺青灯。四大皆空,梦幻泡影。 善男信女,心虔志诚。长斋礼佛,看破红尘。苦海无边,因果报应。回头是岸,革面洗心。 玄奘鉴真,得道高僧。西行东渡,自度度人。六祖慧能,明心见性。大彻大悟,六根清净。 当头棒喝,醍醐灌顶。不立文字,以心传心。

唐诗奇葩,精妙绝伦。登峰造极,炉火纯青。意在笔先,一气呵成。千锤百炼,精益求精。 雍容典雅,珠圆玉润。琅琅上口,掷地有声。诗仙李白,文如其人。斗酒百篇,鬼哭神惊。 妙笔生花,流水行云。羚羊挂角,无迹可寻。信手拈来,浑然天成。才华横溢,超凡入圣。 诗圣杜甫,忧国忧民。切中时弊,入木三分。沉郁顿挫,风骨峭峻。陈言务去,惜墨如金。 穷而后工,波澜老成。锋发韵流,下笔有神。浊酒空壶,酌古斟今。广厦万间,好梦难成。

14.亡国长恨

南唐后主,绝代才人。不识干戈,荒于朝政。国破家亡,忍辱偷生。阶下之囚,悲不自胜。 不堪回首,触景生情。天上人间,刻骨铭心。春花秋月,低唱浅斟。流水落花,人生长恨。 故国之思,魂牵梦萦。字字血泪,感人至深。

15.清明上河

宋祖匡胤,羽翼既成。陈桥兵变,黄袍加身。江山垂统,先发制人。杯酒释兵,开心见诚。 强干弱枝,内重外轻。正理平治,偃武修文。清明上河,游人如云。张灯结彩,积玉堆金。

酒楼茶肆,谈笑风生。勾栏瓦舍,鼓瑟吹笙。青天包公,正大光明。疾恶如仇,为民请命。 明察秋毫,举重若轻。片言折狱,明正典刑。铁面无私,大义灭亲。执法如山,不徇私情。 廉洁奉公,堂堂正正。两袖清风,高悬明镜。

16.半壁江山

狼烟四起,南风不竞。靖康之耻,莫此为甚。高宗南渡,一夕数惊。丧家之犬,死里逃生。 偏安一隅,粉饰太平。残山剩水,歌舞升平。三秋桂子,香风熏人。十里荷花,悦目赏心。 醉生梦死,麻木不仁。及时行乐,苟且偷生。山雨欲来,黑云压城。忠臣义士,泣血椎心。 武穆岳飞,三十功名。还我河山,热血沸腾。岳母刺字,铭刻在心。精忠报国,社稷之臣。 整军经武,保国安民。号令如山,鸡犬不惊。壮怀激烈,义愤填膺。怒发冲冠,威风凛凛。 金戈铁马,坚甲利兵。捷报频传,声威大震。指日可待,黄龙痛饮。仰天长叹,功败垂成。 奸臣秦桧,祸国殃民。引狼入室,屈节辱命。卖国求荣,狼子野心。为虎作伥,俯首听命。 莫须有罪,血口喷人。欺天罔地,自毁长城。东窗事发,人神共愤。遗臭万年,盖棺论定。 青山忠骨,万古长春。白铁佞臣,千古骂名。

稼轩放翁,剑胆琴心。中原北望,悲愤填膺。楼船夜雪,铁马秋风。栏杆拍遍,醉里挑灯。 慷慨悲歌,报国无门。赍志以殁,抱恨终身。元师南下,风卷残云。半壁江山,大厦将倾。 孤臣遗老,断梗浮萍。势单力薄,孤掌难鸣。山河破碎,托孤寄命。主辱臣死,神州陆沉。 文公天祥,碧血丹心。坚贞不屈,铁骨铮铮。蹈节死义,杀身成仁。天地正气,永照汗青。

17.文章宗匠

文章宗匠,同声相应。经纶天下,著述等身。范公仲淹,宠辱不惊。先忧后乐,胸有甲兵。 欧阳文忠,诗文革新。醉翁之意,山水寓情。司马君实,博古通今。资治通鉴,以史为镜。 荆公安石,变法维新。矫世变俗,激浊扬清。程朱理学,先知后行。发微阐精,穷理尽性。 三纲五常,道心治民。灭绝人欲,斯道何明?

宋词瑰宝,炳炳麟麟。含英咀华,寄兴寓情。清词丽句,情文相生。字字珠玑,清音幽韵。 豪放婉约,相反相成。运用之妙,存乎一心。东坡居士,天纵多能。旷世逸才,妙绝时人。 随遇而安,乐天知命。豁达大度,豪气干云。大江东去,风流淘尽。铜琶铁板,响遏行云。 才女清照,绣口锦心。绿肥红瘦,俊逸清新。寻寻觅觅,冷冷清清。哀感顽艳,凄婉动人。

18.一代天骄

塞外茫茫,一望无际。天似穹庐,地广人稀。大漠孤烟,长河落日。风吹草低,牛羊遍地。 蒙古健儿,豪放不羁。逐草而居,东迁西徙。好勇斗狠,孔武有力。纵酒放歌,痛快淋漓。 成吉思汗,异军突起。一代天骄,无与伦比。弯弓射雕,气吞万里。纵横驰骋,所向披靡。 以战养战,因敌取资。烧杀抢掠,无所顾忌。东征西讨,马不停蹄。横扫欧亚,天下无敌。

19.明朝兴衰

红巾起义,此起彼伏。风起云涌,群雄逐鹿。明祖元璋,大展宏图。积草屯粮,兵劲城固。 后发制人,东荡西除。各个击破,降龙伏虎。开基立业,建元洪武。鸟尽弓藏,滥杀无辜。 锦衣横行,如狼似虎。生杀予夺,株连九族。魏氏阉党,飞扬跋扈。一手遮天,政由己出。 招权纳贿,藏垢纳污。孝子贤孙,城狐社鼠。东厂西厂,残民害物。率兽食人,鹰犬塞途。 血雨腥风,道路以目。罪恶滔天,罄竹难书。

天灾人祸,民不聊生。官逼民反,李闯起兵。均田免粮,旗帜鲜明。

转战千里,行踪无定。

进退失据,险象环生。一波三折,大功告成。称孤道寡,得意忘形。追赃助饷,杀气腾腾。

祸乱相寻,红颜薄命。冲冠一怒,开关降清。腹背受敌,形格势禁。大顺政权,短寿促命。 郡王成功,救危扶倾。南征北战,移师金门。收复台湾,指挥若定。金瓯无缺,顺天应人。 郑和远航,大张旗鼓。宣威异域,举世瞩目。舳舻千里,观者如堵。乘风破浪,风雨无阻。 飘洋过海,观风察俗。奇珍异宝,互通有无。七下西洋,应付自如。绝域殊方,心悦诚服。 霞客远游,视险如夷。风尘仆仆,穿荆度棘。跋山涉水,乐此不疲。寻幽探胜,甘之如饴。 溶洞石林,光怪陆离。暗河伏流,有声无迹。溯流穷源,循名责实。析微察异,世传游记。

20.康乾盛世

清朝太祖,一世之雄。白山黑水,戎马倥偬。创业未半,饮恨而终。后继有人,风虎云龙。 兵强马壮,有恃无恐。虎视眈眈,待机而动。问鼎中原,来势汹汹。长驱直入,创业垂统。 康乾盛世,文治武功。四库全书,取精用宏。民族融合,移孝为忠。幅员辽阔,四海一统。 思想桎梏,言出祸从。妄自尊大,囿于传统。

21.晚清悲歌

清廷积弱,强敌环伺。闭关锁国,坐失机宜。达官显贵,玩物丧志。王侯将相,文恬武嬉。 故步自封,自以为是。夜郎自大,不自量力。虎门销烟,可歌可泣。鸦片战争,一败涂地。 南京条约,赔款割地。落后挨打,卑躬屈膝。西方列强,船坚炮利。明火执仗,横行无忌。 狼狈为奸,沆瀣一气。蚕食鲸吞,变本加厉。太平天国,金田起义。波澜壮阔,惊天动地。 建都天京,分庭抗礼。矜功伐能,忘乎所以。自相残杀,大伤元气。重整旗鼓,有心无力。 英法联军,狼贪虎视。火烧名园,掳掠京畿。洗劫一空,残垣断壁。坐地分赃,令人发指。 洋务运动,识时通变。御侮自强,刻不容缓。师夷长技,取长补短。中体西用,瑕瑜互见。 兴办实业,热火朝天。舍本逐末,事倍功半。甲午海战,炮火连天。事事掣肘,孤立无援。 舰队官兵,浴血奋战。视死如归,捐躯赴难。北洋水师,毁于一旦。京师震恐,举国哗然。 马关条约,辱国丧权。千年变局,人心震憾。严译名著,原富天演。优胜劣汰,真知灼见。 公车上书,直言切谏。百日维新,昙花一现。浏阳谭公,侠肝义胆。冲决网罗,毅然决然。 有心杀贼,无力回天。从容就义,血荐轩辕。垂帘听政,苟延残喘。瀛台落日,风雨如磐。 义和团众,赤手空拳。扶清灭洋,可悲可叹。八国联军,荷枪实弹。杀人如麻,欲壑难填。 末代王朝,日薄西山。内外交困,天怒人怨。

22.西学东渐

有识之士,忧心如焚。反思制度,传播文明。西学东渐,耳目一新。欧风美雨,心开目明。 希腊文明,理性精神。罗马政治,共和公民。文艺复兴,倡导人文。宗教改革,观念创新。 启蒙运动,深入人心。天赋人权,不刊之论。民主自由,博爱平等。科技发明,工业革命。 孙公逸仙,民国之父。百折不挠,备尝艰苦。仁人志士,挺身而出。赴汤蹈火,义无反顾。 武昌首义,振臂一呼。辛亥革命,拉朽摧枯。推翻帝制,欢欣鼓舞。建立民国,鸿业远图。 三民五权,共和之路。步履维艰,进退维谷。窃国大盗,民贼独夫。倒行逆施,死有余辜。 军阀混战,穷兵黩武。封建残余,根深蒂固。五四运动,如火如荼。知识分子,大声疾呼。 反帝反封,奋身不顾。提倡白话,反对八股。开启民智,移风易俗。科学民主,必由之路。 文明碰撞,际会风云。中西论战,反躬自省。祖宗成法,错节盘根。抱残守缺,创巨痛深。 全盘西化,急于求成。生搬硬套,矫枉过正。鉴往知来,熔古铸今。中西合璧,相辅相成。 传统文化,批判继承。融汇贯通,去芜存精。周虽旧邦,其命唯新。观乎人文,天下化成。

23.传承文明

中华文化,生生不息。博大精深,璀璨瑰丽。华夏为号,炎黄为旗。龙凤为图,汉字为记。

典章文物,经史子集。文化积淀,书不尽意。厚德载物,通天彻地。薪火相传,百世一系。

24.礼仪之邦

礼仪之邦,重情重义。以和为贵,求同存异。推己及人,设身处地。温良恭俭,忠信孝悌。 尊老爱幼,子孝父慈。天伦之乐,儿孙绕膝。幼有所养,关怀备至。老有所终,反哺之私。 舐犊之爱,倚闾之思。寸草春晖,昊天罔极。手足之情,同气连枝。兄友弟恭,深情厚谊。 青梅竹马,心有灵犀。两情相悦,山盟海誓。燕尔新婚,如胶似漆。伉俪情深,连理比翼。 相敬如宾,善解人意。白头偕老,恩爱夫妻。高山流水,惺惺相惜。取友必端,管宁割席。 莫逆之交,同休共戚。一诺千金,无信不立。街坊邻里,和衷共济。守望相助,唇齿相依。 成人之美,乐善好施。见义勇为,水火不辞。四海为家,天涯游子。白云亲舍,莼鲈之思。 树高千丈,情系故里。叶落归根,敬恭桑梓。中秋佳节,婵娟千里。花好月圆,今夕何夕。 除夕春节,良辰吉日。辞旧迎新,吉祥如意。

25.百年树人

十年树木,百年树人。国之大计,教育为本。为人师表,明德惟馨。蜡炬成灰,春蚕丝尽。 言传身教,金针度人。潜移默化,春风风人。学海无涯,力学笃行。书山有路,天道酬勤。 悬梁刺股,映雪囊萤。凿壁偷光,立雪程门。废寝忘食,枕典席文。目不窥园,聚精会神。 滴水穿石,磨杵成针。锲而不舍,持之以恒。孜孜以求,循序渐进。逆水行舟,知难而进。 行成于思,业精于勤。厚积薄发,学无止境。立身处世,洁身慎行。温柔敦厚,敬业乐群。 严于律己,宽以待人。从善如流,三省吾身。光明磊落,抱诚守真。志存高远,出类拔群。

26.琴棋书画

琴棋书画,闲情逸致。弦外之音,蕴藏哲理。繁弦急管,敲金击石。阳春白雪,品竹调丝。 千回百转,穿云裂石。八音迭奏,绕梁三日。纹枰玉子,棋布错峙。纵横捭阖,不可端倪。 楚河汉界,别有天地。棋逢对手,袖里玄机。三真六草,炫异争奇。龙飞凤舞,渴骥怒猊。 铁画银钩,劲骨丰肌。颜筋柳骨,遒劲有力。妙手丹青,尺幅千里。烘云托月,开心写意。 画龙点睛,神来之笔。逸态横生,画中有诗。

27.乐山乐水

渔樵耕读,林泉之志。竹篱茅舍,墟烟依依。烟波钓徒,雨蓑风笠。曲水流觞,枕流漱石。 梅兰竹菊,雅人高致。月白风清,心旷神怡。霞友云朋,梅妻鹤子。胸有丘壑,鸥鹭忘机。 梦游天姥,泛舟赤壁。灞桥烟柳,阳关羌笛。乐山乐水,风光月霁。回归自然,物我一体。

28.建筑园林

古典建筑,匀齐对称。秦砖汉瓦,玉石鼎铛。飞檐斗拱,碧瓦朱甍。流金溢彩,雕龙画凤。 重楼飞阁,美奂美轮。桂殿兰宫,庭院深深。园林艺术,匠心独运。移天缩地,小山假景。 曲径通幽,移步换景。诗情画意,怡情养性。

29.寓言故事

寓言故事,妙趣横生。言简意赅,引人入胜。掩耳盗铃,自欺欺人。刻舟求剑,冥顽不灵。 买椟还珠,舍质求文。画蛇添足,自作聪明。守株待兔,坐享其成。狐假虎威,仗势欺人。 揠苗助长,欲益反损。邯郸学步,东施效颦。运斤成风,神乎其神。叶公好龙,徒有虚名。 杞人忧天,荒诞不经。杯弓蛇影,疑鬼疑神。滥竽充数,南郭先生。井底之蛙,孤陋寡闻。 南辕北辙,背道而行。黔驴技穷,无计可生。塞翁失马,祸福相生。愚公移山,有志竟成。

30.戏曲小说

戏曲杂剧,喜闻乐见。曲尽其妙,动人心弦。梨园弟子,优孟衣冠。惟妙惟肖,活灵活现。 窦娥奇冤,动地感天。待月西厢,天假良缘。长生殿内,悱恻缠绵。血溅桃扇,柔肠寸断。 京剧国粹,鳌头独占。粉墨登场,锣鼓喧天。科班出身,字正腔圆。抑扬顿挫,有板有眼。 生旦净丑,争奇斗艳。各擅胜场,众口交赞。

古典小说,雅俗共赏。四大名著,不朽篇章。才子佳人,帝王将相。市井之徒,纨膏粱。 悲欢离合,荣辱兴亡。人情冷暖,世态炎凉。呼之欲出,跃然纸上。百读不厌,击节称赏。 齐天大圣,百炼成钢。腾云驾雾,登界游方。大闹天宫,横冲直撞。呵佛骂祖,作乱犯上。 西天取经,水阔山长。荆棘塞途,路在何方。妖魔鬼怪,魑魅魍魉。荼毒生灵,兴风作浪。 猴王悟空,从天而降。火眼金睛,变幻无常。神通广大,保驾护航。降妖除魔,遇难呈祥。 逼上梁山,地煞天罡。铤而走险,雄踞一方。歃血为盟,捻土为香。有福同享,有难同当。 啸聚山林,其应如响。劫富济贫,敢作敢当。梁山好汉,破军杀将。水来土掩,兵来将挡。 水泊梁山,固若金汤。替天行道,除暴安良。聚义而兴,迂忠而亡。轰轰烈烈,生死何妨。 红楼梦幻,迷离惝恍。假语村言,谁解痴狂。通灵宝玉,惜玉怜香。寻愁觅恨,似傻如狂。 黛玉葬花,百结愁肠。风刀霜剑,满目凄凉。金玉良缘,水月镜像。木石前盟,殒玉消香。 贾王史薛,金玉满堂。裘敝金尽,暮景残光。飞鸟投林,渺渺茫茫。太虚幻境,世事无常。

31.侠义精神

中国功夫,强身健体。内外双修,刚柔相济。吐纳导引,调心整息。动若脱兔,静若处子。 少林武当,武林圣地。南拳北腿,神乎其技。拳经剑谱,不传之秘。勤学苦练,十年面壁。 路见不平,行侠仗义。锄强扶弱,伸张正义。尚武精神,阳刚之气。平民百姓,心向往之。 武侠小说,风靡一时。成人童话,匪夷所思。绿林好汉,江湖义气。不拘小节,放浪行迹。 亡命之徒,害人害己。狐朋狗友,乌烟瘴气。刀客剑侠,轻生重义。人在江湖,身不由己。 快意恩仇,萍踪浪迹。刀光剑影,身怀绝技。百步穿杨,借力打力。踏雪无痕,飞檐走壁。 侠骨柔情,红颜知己。爱恨情仇,万缕千丝。英雄无泪,豪侠尚义。至情至性,仁者无敌。

32.饮食文化

烹调饮食,八大菜系。食不厌精,脍不厌细。风味小吃,比比皆是。满汉全席,列鼎而食。 山珍海味,雕盘绮食。美酒佳肴,香留唇齿。色香味形,融为一体。菜名如诗,别出新意。 玉液琼浆,香飘十里。以酒会友,惜客好义。置酒高会,座无虚席。开怀畅饮,酒逢知己。 觥筹交错,春风和气。酒酣耳热,谈天说地。猜拳行令,使酒仗气。日暮酒阑,杯盘狼藉。 醉眼朦胧,言不达意。尽欢而散,旧雨新知。骚人墨客,他乡故知。一觞一咏,饮酒赋诗。 把酒临风,陶然忘机。神游物外,壶中天地。以茶代酒,清神爽气。生津止渴,开郁养体。 灵芽玉瓯,云雾绿溪。微缕吐馨,清香四溢。文人雅士,品茗引思。碧蕊天味,清苦到底。

33.商业文明

将本求利,天经地义。仓禀丰实,富而好礼。利来利往,攘攘熙熙。民自为市,善者因之。 义利并重,农末相资。通商惠工,民生国计。管仲相齐,商贾云集。富民强国,经纶济世。 陶朱范蠡,商业祖师。持筹握算,百不失一。长安道上,六街三市。南来北往,盛极一时。 东南形胜,纷华靡丽。市列珠玑,户盈罗绮。六朝金粉,繁华胜地。商铺店坊,鳞次栉比。 针头线脑,油盐柴米。绫罗绸缎,陶瓷玉器。茶酒香药,书画金石。琳琅满目,目不暇给。 富商巨贾,囤积居奇。长袖善舞,无往不利。坐贾行商,研桑心计。贱敛贵出,不失时机。 小本经营,勤业乐事。精打细算,铢累寸积。不法之徒,欺行霸市。尔虞我诈,背信弃义。

坑蒙拐骗,伤天害理。假冒伪劣,千夫所指。百年老店,货真价实。买卖公平,童叟无欺。 和气生财,日增月益。诚实守信,互惠互利。

十里洋场,纸醉金迷。五方杂处,鱼龙混迹。冒险乐园,赌彩一掷。流氓大亨,追名逐利。 民族工业,满目疮痍。左支右绌,难以为继。工商巨子,奋袂而起。实业救国,手足胼胝。 状元张謇,及锋而试。弃政从商,风云之志。东方之珠,国际都市。摩天大楼,拔地而起。 中西荟萃,万商云集。购物天堂,游人如织。金融投资,航运贸易。波谲云诡,操赢致奇。 法治社会,自由经济。生机勃勃,日新月异。

34.科技之光

河图洛书,鸿爪雪泥。天文历法,规天矩地。九章算术,条分缕析。圆周密率,析毫剖厘。 夏鼎商彝,国之重器。冶铁煮盐,民生所系。能工巧匠,不可胜计。赵州拱桥,气吞虹霓。 蔡伦造纸,毕昇活字。磁针指南,火药霹雳。四大发明,人类福祉。有口皆碑,丰功伟绩。 中华医学,自成体系。五行生克,阴阳相济。望闻问切,本草金石。妙手回春,悬壶济世。 对症下药,标本兼治。延年益寿,固本养气。

35.江山如画

锦绣中华,江山万里。钟灵毓秀,瑰奇壮丽。名山大川,洞天福地。人文景观,名胜古迹。 雪域高原,世界屋脊。莽莽昆仑,横空出世。天山南北,绿洲戈壁。林海雪原,冰天雪地。 泰山独尊,封禅拜祭。嵩山禅宗,少林绝技。黄山松石,斗怪争奇。华山独径,绝壁悬梯。 武陵桃源,雾锁烟迷。蓬莱仙境,蜃楼海市。西湖潋滟,浓淡相宜。钱塘潮涌,沸天震地。 天涯海角,花香四季。宝岛台湾,风光旖旎。鱼米之乡,膏腴之地。桂林山水,天下第一。 黄河九曲,逶迤天际。壶口飞瀑,磅礴大气。长江奔腾,一泻千里。三峡湍流,千仞壁立。 百川归海,汪洋恣肆。一碧万顷,鸥翔鳞集。文明摇篮,九州禹迹。炎黄子孙,繁衍生息。 江山如画,叹为观止。千古风流,感慨系之。

36.继往开来

大浪淘沙,千古兴亡。继往开来,慨当以慷。世界潮流,浩浩荡荡。顺之者昌,逆之者亡。 人类环境,共存共亡。和平发展,时代方向。国际接轨,迎头赶上。知识经济,来日方长。 信息网络,势不可挡。生命科学,初露锋芒。纳米技术,前途无量。宇宙探索,太空翱翔。 莘莘学子,祖国栋梁。科教兴国,奋发图强。民族团结,繁荣富强。国家统一,人心所向。 曾经沧海,多难兴邦。复兴中华,再创辉煌。

中华历史四字文

推荐 1.民族神话

鸿蒙未辟,宇宙洪荒。亿万斯年,四极不张。盘古开天,浊沉清扬。天高地厚,乾坤朗朗。 日月经天,星宿列张。江河行地,浩浩汤汤。女娲补天,日月重光。夸父逐日,血气贲张。 精卫填海,荡气回肠。后羿射日,功德无量。神话故事,意味深长。民族精神,积厚流光。

2.人猿揖别

浩瀚宇宙,银河苍茫。地球生命,雨露阳光。斗转星移,天行有常。大陆漂移,七洲四洋。 四时更替,寒来暑往。云行雨施,万物生长。大千世界,包罗万象。自然造化,大块文章。 千岩万壑,层峦叠嶂。电闪雷鸣,狂涛巨浪。云合雾集,千态万状。长林丰草,傲雪凌霜。 飞禽走兽,虎视鹰扬。适者生存,不主故常。人猿揖别,挺起脊梁。劳动造人,历尽沧桑。 幕天席地,饮露餐霜。栉风沐雨,昼行夜藏。茹毛饮血,食果为粮。穴居野处,袭叶为裳。 钻木取火,文明之光。物竞天择,万物灵长。

3.人文初祖

赤县神州,地老天荒。文明古国,源远流长。物华天宝,灿烂辉煌。人杰地灵,万世其昌。 三皇五帝,视民如伤。经始大业,万古流芳。神农教耕,沐雨经霜。遍尝百草,救死扶伤。 轩辕黄帝,始垂衣裳。成命百物,律吕调阳。结绳记事,不得其详。仓颉造字,天雨粟粮。 刀耕火种,驯牛牧羊。春耕夏耘,秋收冬藏。日出而作,植谷采桑。日落而息,处顺安常。 尧天舜日,鼓腹击壤。天下为公,尧舜禅让。大禹治水,深孚众望。过门不入,千古传唱。

4.文武之道

夏桀商纣,多行不义。酒池肉林,骄奢淫逸。怙恶不悛,声名狼藉。恶贯满盈,众叛亲离。 文王兴周,鸣琴而治。政简刑清,有凤来仪。拘而演易,太极两仪。变化无穷,天人合一。 吉凶祸福,昼乾夕惕。天行其健,自强不息。武王伐纣,仁义之师。吊民伐罪,发扬蹈厉。 牧野之战,灭此朝食。放牛归马,与民休息。文武之道,一张一弛。礼乐刑政,宽猛相济。 周公吐哺,宵衣旰食。天下归心,沐仁浴义。

5.五霸七雄

东周王权,有名无实。礼崩乐坏,鞭长莫及。五霸七雄,各行其是。喧宾夺主,比权量力。 厉兵秣马,攻城略地。远交近攻,弱肉强食。名公巨卿,门庭若市。千金买骨,轻财重士。 食客三千,良莠不齐。待价而沽,择木而栖。毛遂自荐,露才扬己。脱颖而出,名噪一时。 鸡鸣狗盗,等而下之。东奔西走,随物应机。郑伯克段,蔑伦悖理。处心积虑,不寒而栗。 宋襄之仁,贻误战机。假仁纵敌,兵法大忌。越王勾践,辱国丧师。卧薪尝胆,报仇雪耻。 商鞅变法,顿纲振纪。断而敢行,斧钺不避。开罪权贵,五马分尸。闻者兴起,顽廉懦立。 赵武灵王,四面受敌。胡服骑射,高见远识。围魏救赵,声东击西。田忌赛马,动态博弈。 悲歌易水,风萧萧兮。图穷匕现,士死知己。李冰父子,兴修水利。天府之国,沃野千里。 都江古堰,百世之利。帝王霸业,望尘莫及。

6.百家争鸣

诸子百家,应运而生。百花竞放,百家争鸣。各抒己见,异彩纷呈。畅所欲言,众说纷纭。

智者见智,仁者见仁。著书立说,各显其能。儒家学说,以仁为本。中庸之道,修齐治平。 克己复礼,天下归仁。己所不欲,勿施于人。道德文章,历久弥新。春风化雨,泽被苍生。 老庄之道,有无相生。深藏若虚,独善其身。绝圣弃智,和光同尘。遗世独立,小国寡民。 清心寡欲,与世无争。顺其自然,返朴归真。墨家巨子,重厚少文。克勤克俭,身体力行。 非攻兼爱,排难解纷。摩顶放踵,舍己为人。法家治国,政出一门。君主专权,以刑去刑。 令行禁止,富国强兵。严刑峻法,民不堪命。名家善辩,领异标新。白马非马,钩深索隐。 苏秦张仪,合纵连横。朝秦暮楚,斗角勾心。巧舌如簧,娴于辞令。高谈雄辩,绵里藏针。 孙子兵法,奇正相生。出神入化,莫测高深。兵不厌诈,出奇制胜。诱敌深入,排兵布阵。 攻心为上,兵不血刃。知己知彼,百战百胜。

7.万世师表

大哉孔子,博闻精思。任重道远,格物致知。十五志学,发愤忘食。举一反三,闻一知十。 见贤思齐,闻过则喜。敏而好学,三十而立。首创私学,传授六艺。教学相长,能者为师。 有教无类,不偏不倚。因材施教,有的放矢。诲人不倦,苦心孤诣。循循善诱,发蒙启蔽。 温故知新,日省月试。不耻下问,学无常师。周游列国,颠沛造次。君子固穷,蹈仁履义。 春秋笔法,微言大义。删诗定礼,垂范百世。述而不作,知人论世。煌煌论语,一言穷理。 安贫乐道,朝闻夕死。川流不息,逝者如斯。无冕素王,百世之师。金声玉振,高山仰止。 孟母三迁,善择邻里。近墨者黑,近朱者赤。断机训子,郑重其事。教子有方,尽心竭力。 劳其筋骨,苦其心志。亚圣孟子,终成大器。富贵不淫,贫贱不移。威武不屈,舍生取义。 平治天下,鸿鹄之志。舍我其谁,浩然之气。

8.诗经楚辞

诗三百篇,直抒胸臆。兴观群怨,诗以言志。窈窕淑女,谦谦君子。一日不见,如三秋兮。 雨雪霏霏,杨柳依依。行道迟迟,载渴载饥。乐而不淫,止乎礼义。悠悠我思,中心藏之。 屈子行吟,颠沛流离。上下求索,参天地兮。离骚天问,金相玉质。黄钟大吕,沉博绝丽。 香草美人,衔华佩实。怀瑾握瑜,秉德无私。举世皆浊,百感交集。负石沉湘,端午享祭。

9.秦皇汉武

秦皇嬴政,前无古人。席卷八荒,整顿乾坤。中央集权,雷厉风行。设郡立县,同轨共文。 师心自用,独断专行。焚书坑儒,万马齐喑。万里长城,蛟跃龙腾。气势磅礴,横亘古今。 佞臣赵高,利令智昏。巧言令色,借刀杀人。指鹿为马,包藏祸心。生灵涂炭,民怨沸腾。 陈胜吴广,篝火狐鸣。登高一呼,应者如云。揭竿而起,斩木为兵。星火燎原,三户亡秦。 西楚霸王,拔山举鼎。万夫莫当,勇冠三军。破釜沉舟,先声夺人。一以当十,雷霆万钧。 火烧阿房,一意孤行。匹夫之勇,妇人之仁。鸿沟中分,鸣金收兵。四面楚歌,心灰意冷。 霸王别姬,乌江自刎。英雄本色,江山美人。生为人杰,叱咤风云。死亦鬼雄,青史留名。 汉祖刘邦,市井平民。斩蛇逐鹿,临机制胜。避实就虚,捷足先登。约法三章,收买人心。 鸿门赴宴,如履薄冰。随机应变,虎口余生。招贤纳士,举贤使能。左右逢源,小屈大伸。 威加海内,舞笔弄文。衣锦还乡,竖子成名。淮阴韩信,饱经忧患。怀才不遇,一筹莫展。 落魄江湖,时乖运蹇。胯下之辱,委曲求全。登坛拜将,独当一面。明修暗度,背水一战。 韩信将兵,多多益善。十面埋伏,稳操胜券。国士无双,如日中天。兔死狗烹,负屈含冤。 成也萧何,时来运转。败也萧何,感慨万端。

文景之治,开物成务。休养生息,轻徭薄赋。以农为本,卖刀买犊。精耕细作,五谷丰熟。 安居乐业,自给自足。强本节用,民殷国富。萧规曹随,驾轻就熟。无为而治,黄老之术。 武帝刘彻,允文允武。雄才大略,高瞻远瞩。犁庭扫穴,开疆拓土。罢黜百家,独尊儒术。

李广难封,命蹇数奇。桃李不言,下自成蹊。张骞出使,不远万里。丝绸之路,沟通中西。 苏武牧羊,心存社稷。卧雪吞毡,矢志不移。昭君出塞,深明大义。琵琶胡语,如诉如泣。 太史公迁,才大赧天。子承父业,家学渊源。犯颜直谏,仗义执言。奇耻大辱,负重致远。 学究天人,大笔如椽。通达古今,成一家言。鸿篇巨制,树碑立传。独树一帜,别开生面。 传神写照,飞文染翰。秉笔直书,言近旨远。无韵离骚,藏诸名山。史家绝唱,不刊之典。 王莽摄政,谦恭下士。沽名钓誉,偷天换日。托古改制,徒劳无益。朝令夕改,人亡政息。 光武中兴,回天挽日。正本清源,与民更始。班超马援,胸怀大志。投笔从戎,马革裹尸。 不入虎穴,焉得虎子。西域岭南,立功立事。

10.三国演义

东汉末年,民生凋敝。兵荒马乱,群雄竞起。枭雄曹操,首屈一指。龙骧虎步,踌躇满志。 唯才是举,远见卓识。济济多士,如虎添翼。发号施令,假传圣旨。身经百战,出生入死。 青梅煮酒,旁敲侧击。梦中杀人,狐性多疑。望梅止渴,略施小计。割发代首,工于心计。 对酒当歌,横槊赋诗。才兼文武,独步一时。老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。 诸葛孔明,惊才风逸。上知天文,下知地理。宁静致远,淡泊明志。用行舍藏,韬晦待时。 三顾茅庐,精诚所至。知遇之恩,投桃报李。隆中对策,审时度势。指点江山,面授机宜。 临危受命,六出奇计。运筹帷幄,决胜千里。舌战群儒,力排众议。草船借箭,妙算神机。 巧借东风,火烧赤壁。空城妙计,化险为夷。七擒七纵,有胆有识。六出祁山,矢志不移。 文韬武略,经天纬地。苦心经营,不遗余力。事必躬亲,日理万机。出师未捷,积劳成疾。 鞠躬尽瘁,死而后已。后继无人,此恨何及。

武圣关羽,义薄云天。赤胆忠心,神人共鉴。桃园结义,相见恨晚。生死与共,披肝沥胆。 身在曹营,忠心在汉。过关斩将,一往无前。华容让道,网开一面。知恩图报,仰不愧天。 刮骨疗毒,处之泰然。夜读春秋,手不释卷。单刀赴会,视若等闲。水淹七军,智勇双全。 位高权重,志得意满。顾盼自雄,自负不凡。痛失荆州,令人扼腕。败走麦城,虎落平川。 三强会战,临军对阵。决一雌雄,赤壁鏖兵。旌旗蔽日,樯橹连云。刀枪林立,剑戟森森。 风猛火烈,流急水深。人喊马嘶,鼓角齐鸣。短兵相接,弓折刀尽。血海尸山,触目惊心。 曹军败北,豕突狼奔。灰飞烟灭,片甲不存。周郎赤壁,羽扇纶巾。以寡敌众,大获全胜。 成事在天,谋事在人。天下大势,鼎足三分。

11.名士风流

建安风骨,三曹七子。各领风骚,驰名当世。登高能赋,龙章凤姿。辞丰意雄,高情远致。 文章风尚,民情物理。经国大业,不朽盛事。北海孔融,狷介之士。酒虎诗龙,负才任气。 陈王曹植,辞藻华丽。才高八斗,时运不济。兄弟阋墙,七步成诗。煮豆燃萁,相煎何急。 洛神之赋,绝妙好辞。出水芙蓉,明眸皓齿。凌波微步,婀娜多姿。风流蕴藉,沁人心脾。 魏晋风度,特立独行。名士风流,卓尔不群。嵇琴阮啸,自由放任。我行我素,旁若无人。 恃才傲物,盛气凌人。落拓不羁,桀骜不驯。广陵散绝,千载琴音。六马仰秣,旷古高韵。 书圣右军,传世兰亭。矫若惊龙,飘若浮云。谢公灵运,独辟蹊径。寄情山水,怡志养神。 渊明高士,野鹤闲云。高风亮节,玉洁冰清。不阿权贵,挂冠归隐。采菊东篱,望峰息心。 孤芳自赏,鹤立鸡群。世外桃源,空谷足音。

12.多事之秋

晋末乱世,多事之秋。兵连祸结,沧海横流。肉食者鄙,未能远谋。新亭对泣,借酒浇愁。 祖逖之誓,气冲牛斗。闻鸡起舞,击楫中流。枕戈待旦,先拔头筹。声名鹊起,动辄得咎。 前功尽弃,痛心疾首。郁郁而终,壮志未酬。淝水之战,来者不善。投鞭断流,大言不惭。

一触即溃,人仰马翻。落花流水,抱头鼠窜。草木皆兵,心惊胆寒。风声鹤唳,魂飞魄散。 铩羽而归,只轮不返。一蹶不振,瓦解星散。

乐府民歌,璞玉浑金。鼓角横吹,西曲吴声。关山迢递,木兰从军。巾帼英雄,屡战屡胜。 东南雀飞,连理同心。棒打鸳鸯,绵绵此恨。文心雕龙,体大思精。举例发凡,文论之尊。 骈四俪六,天机云锦。洛阳纸贵,共赏奇文。

隋帝杨坚,千秋人物。一统天下,鼎新革故。暴君杨广,荒淫无度。大逆不道,杀兄弑父。 横征暴敛,巧立名目。衣冠禽兽,暴殄天物。好大喜功,大兴土木。开凿运河,南北通途。 劳民伤财,危机四伏。祸不旋踵,引颈就戮。

13.大唐雄风

唐宗世民,十八举兵。龙腾云起,虎啸风生。众望所归,发政施仁。励精图治,民为邦本。 前车之鉴,警钟长鸣。载舟覆舟,发人深省。广开言路,知人善任。从谏如流,亲贤远佞。 魏征直谏,面折廷争。房谋杜断,练达老成。科举取士,选贤任能。英雄入彀,龙跃凤鸣。 贞观之治,万象更新。风调雨顺,霞蔚云蒸。路不拾遗,四海升平。夜不闭户,海晏河清。 武后建周,改朝换姓。不让须眉,旷古绝伦。大权独揽,高下在心。日月当空,六亲不认。 众矢之的,物议沸腾。依然故我,置若罔闻。墓碑无字,聚讼纷纭。是非功过,自有公论。 盛唐气象,大风泱泱。兼收并蓄,博采众长。四方辐辏,万流景仰。风清弊绝,物阜民康。 甲第连云,画栋雕梁。琼楼玉宇,金碧辉煌。通都大邑,人来人往。车水马龙,纷纷攘攘。 文成公主,和亲入藏。近悦远来,日使遣唐。丝绸古道,驼队相望。商旅如云,迎来送往。 敦煌石窟,艺术宝藏。鬼斧神工,穷形尽相。金刚怒目,佛像端庄。力士凶猛,飞天轻翔。 吴带当风,飘拂飞扬。下笔风雷,淋漓酣畅。文人墨客,风流倜傥。怡然自得,裘马清狂。 英雄豪杰,志在四方。意气风发,慷慨激昂。八面来风,心驰神往。文化交融,其道大光。 开元盛世,好景不长。承平日久,袭故守常。偏听偏信,用人不当。英雄气短,儿女情长。 杨家有女,仪态万方。千娇百媚,国色天香。月貌花容,桃羞杏让。倾国倾城,身显名扬。 渔阳鼙鼓,惊破霓裳。安史之乱,当头一棒。变生不测,临阵磨枪。仓卒应战,损兵折将。 劫后余生,一落千丈。天下汹汹,人心惶惶。积重难返,病入膏肓。风雨飘摇,名存实亡。 佛教西来,落地生根。慈悲为怀,普度众生。晨钟暮鼓,古寺青灯。四大皆空,梦幻泡影。 善男信女,心虔志诚。长斋礼佛,看破红尘。苦海无边,因果报应。回头是岸,革面洗心。 玄奘鉴真,得道高僧。西行东渡,自度度人。六祖慧能,明心见性。大彻大悟,六根清净。 当头棒喝,醍醐灌顶。不立文字,以心传心。

唐诗奇葩,精妙绝伦。登峰造极,炉火纯青。意在笔先,一气呵成。千锤百炼,精益求精。 雍容典雅,珠圆玉润。琅琅上口,掷地有声。诗仙李白,文如其人。斗酒百篇,鬼哭神惊。 妙笔生花,流水行云。羚羊挂角,无迹可寻。信手拈来,浑然天成。才华横溢,超凡入圣。 诗圣杜甫,忧国忧民。切中时弊,入木三分。沉郁顿挫,风骨峭峻。陈言务去,惜墨如金。 穷而后工,波澜老成。锋发韵流,下笔有神。浊酒空壶,酌古斟今。广厦万间,好梦难成。

14.亡国长恨

南唐后主,绝代才人。不识干戈,荒于朝政。国破家亡,忍辱偷生。阶下之囚,悲不自胜。 不堪回首,触景生情。天上人间,刻骨铭心。春花秋月,低唱浅斟。流水落花,人生长恨。 故国之思,魂牵梦萦。字字血泪,感人至深。

15.清明上河

宋祖匡胤,羽翼既成。陈桥兵变,黄袍加身。江山垂统,先发制人。杯酒释兵,开心见诚。 强干弱枝,内重外轻。正理平治,偃武修文。清明上河,游人如云。张灯结彩,积玉堆金。

酒楼茶肆,谈笑风生。勾栏瓦舍,鼓瑟吹笙。青天包公,正大光明。疾恶如仇,为民请命。 明察秋毫,举重若轻。片言折狱,明正典刑。铁面无私,大义灭亲。执法如山,不徇私情。 廉洁奉公,堂堂正正。两袖清风,高悬明镜。

16.半壁江山

狼烟四起,南风不竞。靖康之耻,莫此为甚。高宗南渡,一夕数惊。丧家之犬,死里逃生。 偏安一隅,粉饰太平。残山剩水,歌舞升平。三秋桂子,香风熏人。十里荷花,悦目赏心。 醉生梦死,麻木不仁。及时行乐,苟且偷生。山雨欲来,黑云压城。忠臣义士,泣血椎心。 武穆岳飞,三十功名。还我河山,热血沸腾。岳母刺字,铭刻在心。精忠报国,社稷之臣。 整军经武,保国安民。号令如山,鸡犬不惊。壮怀激烈,义愤填膺。怒发冲冠,威风凛凛。 金戈铁马,坚甲利兵。捷报频传,声威大震。指日可待,黄龙痛饮。仰天长叹,功败垂成。 奸臣秦桧,祸国殃民。引狼入室,屈节辱命。卖国求荣,狼子野心。为虎作伥,俯首听命。 莫须有罪,血口喷人。欺天罔地,自毁长城。东窗事发,人神共愤。遗臭万年,盖棺论定。 青山忠骨,万古长春。白铁佞臣,千古骂名。

稼轩放翁,剑胆琴心。中原北望,悲愤填膺。楼船夜雪,铁马秋风。栏杆拍遍,醉里挑灯。 慷慨悲歌,报国无门。赍志以殁,抱恨终身。元师南下,风卷残云。半壁江山,大厦将倾。 孤臣遗老,断梗浮萍。势单力薄,孤掌难鸣。山河破碎,托孤寄命。主辱臣死,神州陆沉。 文公天祥,碧血丹心。坚贞不屈,铁骨铮铮。蹈节死义,杀身成仁。天地正气,永照汗青。

17.文章宗匠

文章宗匠,同声相应。经纶天下,著述等身。范公仲淹,宠辱不惊。先忧后乐,胸有甲兵。 欧阳文忠,诗文革新。醉翁之意,山水寓情。司马君实,博古通今。资治通鉴,以史为镜。 荆公安石,变法维新。矫世变俗,激浊扬清。程朱理学,先知后行。发微阐精,穷理尽性。 三纲五常,道心治民。灭绝人欲,斯道何明?

宋词瑰宝,炳炳麟麟。含英咀华,寄兴寓情。清词丽句,情文相生。字字珠玑,清音幽韵。 豪放婉约,相反相成。运用之妙,存乎一心。东坡居士,天纵多能。旷世逸才,妙绝时人。 随遇而安,乐天知命。豁达大度,豪气干云。大江东去,风流淘尽。铜琶铁板,响遏行云。 才女清照,绣口锦心。绿肥红瘦,俊逸清新。寻寻觅觅,冷冷清清。哀感顽艳,凄婉动人。

18.一代天骄

塞外茫茫,一望无际。天似穹庐,地广人稀。大漠孤烟,长河落日。风吹草低,牛羊遍地。 蒙古健儿,豪放不羁。逐草而居,东迁西徙。好勇斗狠,孔武有力。纵酒放歌,痛快淋漓。 成吉思汗,异军突起。一代天骄,无与伦比。弯弓射雕,气吞万里。纵横驰骋,所向披靡。 以战养战,因敌取资。烧杀抢掠,无所顾忌。东征西讨,马不停蹄。横扫欧亚,天下无敌。

19.明朝兴衰

红巾起义,此起彼伏。风起云涌,群雄逐鹿。明祖元璋,大展宏图。积草屯粮,兵劲城固。 后发制人,东荡西除。各个击破,降龙伏虎。开基立业,建元洪武。鸟尽弓藏,滥杀无辜。 锦衣横行,如狼似虎。生杀予夺,株连九族。魏氏阉党,飞扬跋扈。一手遮天,政由己出。 招权纳贿,藏垢纳污。孝子贤孙,城狐社鼠。东厂西厂,残民害物。率兽食人,鹰犬塞途。 血雨腥风,道路以目。罪恶滔天,罄竹难书。

天灾人祸,民不聊生。官逼民反,李闯起兵。均田免粮,旗帜鲜明。

转战千里,行踪无定。

进退失据,险象环生。一波三折,大功告成。称孤道寡,得意忘形。追赃助饷,杀气腾腾。

祸乱相寻,红颜薄命。冲冠一怒,开关降清。腹背受敌,形格势禁。大顺政权,短寿促命。 郡王成功,救危扶倾。南征北战,移师金门。收复台湾,指挥若定。金瓯无缺,顺天应人。 郑和远航,大张旗鼓。宣威异域,举世瞩目。舳舻千里,观者如堵。乘风破浪,风雨无阻。 飘洋过海,观风察俗。奇珍异宝,互通有无。七下西洋,应付自如。绝域殊方,心悦诚服。 霞客远游,视险如夷。风尘仆仆,穿荆度棘。跋山涉水,乐此不疲。寻幽探胜,甘之如饴。 溶洞石林,光怪陆离。暗河伏流,有声无迹。溯流穷源,循名责实。析微察异,世传游记。

20.康乾盛世

清朝太祖,一世之雄。白山黑水,戎马倥偬。创业未半,饮恨而终。后继有人,风虎云龙。 兵强马壮,有恃无恐。虎视眈眈,待机而动。问鼎中原,来势汹汹。长驱直入,创业垂统。 康乾盛世,文治武功。四库全书,取精用宏。民族融合,移孝为忠。幅员辽阔,四海一统。 思想桎梏,言出祸从。妄自尊大,囿于传统。

21.晚清悲歌

清廷积弱,强敌环伺。闭关锁国,坐失机宜。达官显贵,玩物丧志。王侯将相,文恬武嬉。 故步自封,自以为是。夜郎自大,不自量力。虎门销烟,可歌可泣。鸦片战争,一败涂地。 南京条约,赔款割地。落后挨打,卑躬屈膝。西方列强,船坚炮利。明火执仗,横行无忌。 狼狈为奸,沆瀣一气。蚕食鲸吞,变本加厉。太平天国,金田起义。波澜壮阔,惊天动地。 建都天京,分庭抗礼。矜功伐能,忘乎所以。自相残杀,大伤元气。重整旗鼓,有心无力。 英法联军,狼贪虎视。火烧名园,掳掠京畿。洗劫一空,残垣断壁。坐地分赃,令人发指。 洋务运动,识时通变。御侮自强,刻不容缓。师夷长技,取长补短。中体西用,瑕瑜互见。 兴办实业,热火朝天。舍本逐末,事倍功半。甲午海战,炮火连天。事事掣肘,孤立无援。 舰队官兵,浴血奋战。视死如归,捐躯赴难。北洋水师,毁于一旦。京师震恐,举国哗然。 马关条约,辱国丧权。千年变局,人心震憾。严译名著,原富天演。优胜劣汰,真知灼见。 公车上书,直言切谏。百日维新,昙花一现。浏阳谭公,侠肝义胆。冲决网罗,毅然决然。 有心杀贼,无力回天。从容就义,血荐轩辕。垂帘听政,苟延残喘。瀛台落日,风雨如磐。 义和团众,赤手空拳。扶清灭洋,可悲可叹。八国联军,荷枪实弹。杀人如麻,欲壑难填。 末代王朝,日薄西山。内外交困,天怒人怨。

22.西学东渐

有识之士,忧心如焚。反思制度,传播文明。西学东渐,耳目一新。欧风美雨,心开目明。 希腊文明,理性精神。罗马政治,共和公民。文艺复兴,倡导人文。宗教改革,观念创新。 启蒙运动,深入人心。天赋人权,不刊之论。民主自由,博爱平等。科技发明,工业革命。 孙公逸仙,民国之父。百折不挠,备尝艰苦。仁人志士,挺身而出。赴汤蹈火,义无反顾。 武昌首义,振臂一呼。辛亥革命,拉朽摧枯。推翻帝制,欢欣鼓舞。建立民国,鸿业远图。 三民五权,共和之路。步履维艰,进退维谷。窃国大盗,民贼独夫。倒行逆施,死有余辜。 军阀混战,穷兵黩武。封建残余,根深蒂固。五四运动,如火如荼。知识分子,大声疾呼。 反帝反封,奋身不顾。提倡白话,反对八股。开启民智,移风易俗。科学民主,必由之路。 文明碰撞,际会风云。中西论战,反躬自省。祖宗成法,错节盘根。抱残守缺,创巨痛深。 全盘西化,急于求成。生搬硬套,矫枉过正。鉴往知来,熔古铸今。中西合璧,相辅相成。 传统文化,批判继承。融汇贯通,去芜存精。周虽旧邦,其命唯新。观乎人文,天下化成。

23.传承文明

中华文化,生生不息。博大精深,璀璨瑰丽。华夏为号,炎黄为旗。龙凤为图,汉字为记。

典章文物,经史子集。文化积淀,书不尽意。厚德载物,通天彻地。薪火相传,百世一系。

24.礼仪之邦

礼仪之邦,重情重义。以和为贵,求同存异。推己及人,设身处地。温良恭俭,忠信孝悌。 尊老爱幼,子孝父慈。天伦之乐,儿孙绕膝。幼有所养,关怀备至。老有所终,反哺之私。 舐犊之爱,倚闾之思。寸草春晖,昊天罔极。手足之情,同气连枝。兄友弟恭,深情厚谊。 青梅竹马,心有灵犀。两情相悦,山盟海誓。燕尔新婚,如胶似漆。伉俪情深,连理比翼。 相敬如宾,善解人意。白头偕老,恩爱夫妻。高山流水,惺惺相惜。取友必端,管宁割席。 莫逆之交,同休共戚。一诺千金,无信不立。街坊邻里,和衷共济。守望相助,唇齿相依。 成人之美,乐善好施。见义勇为,水火不辞。四海为家,天涯游子。白云亲舍,莼鲈之思。 树高千丈,情系故里。叶落归根,敬恭桑梓。中秋佳节,婵娟千里。花好月圆,今夕何夕。 除夕春节,良辰吉日。辞旧迎新,吉祥如意。

25.百年树人

十年树木,百年树人。国之大计,教育为本。为人师表,明德惟馨。蜡炬成灰,春蚕丝尽。 言传身教,金针度人。潜移默化,春风风人。学海无涯,力学笃行。书山有路,天道酬勤。 悬梁刺股,映雪囊萤。凿壁偷光,立雪程门。废寝忘食,枕典席文。目不窥园,聚精会神。 滴水穿石,磨杵成针。锲而不舍,持之以恒。孜孜以求,循序渐进。逆水行舟,知难而进。 行成于思,业精于勤。厚积薄发,学无止境。立身处世,洁身慎行。温柔敦厚,敬业乐群。 严于律己,宽以待人。从善如流,三省吾身。光明磊落,抱诚守真。志存高远,出类拔群。

26.琴棋书画

琴棋书画,闲情逸致。弦外之音,蕴藏哲理。繁弦急管,敲金击石。阳春白雪,品竹调丝。 千回百转,穿云裂石。八音迭奏,绕梁三日。纹枰玉子,棋布错峙。纵横捭阖,不可端倪。 楚河汉界,别有天地。棋逢对手,袖里玄机。三真六草,炫异争奇。龙飞凤舞,渴骥怒猊。 铁画银钩,劲骨丰肌。颜筋柳骨,遒劲有力。妙手丹青,尺幅千里。烘云托月,开心写意。 画龙点睛,神来之笔。逸态横生,画中有诗。

27.乐山乐水

渔樵耕读,林泉之志。竹篱茅舍,墟烟依依。烟波钓徒,雨蓑风笠。曲水流觞,枕流漱石。 梅兰竹菊,雅人高致。月白风清,心旷神怡。霞友云朋,梅妻鹤子。胸有丘壑,鸥鹭忘机。 梦游天姥,泛舟赤壁。灞桥烟柳,阳关羌笛。乐山乐水,风光月霁。回归自然,物我一体。

28.建筑园林

古典建筑,匀齐对称。秦砖汉瓦,玉石鼎铛。飞檐斗拱,碧瓦朱甍。流金溢彩,雕龙画凤。 重楼飞阁,美奂美轮。桂殿兰宫,庭院深深。园林艺术,匠心独运。移天缩地,小山假景。 曲径通幽,移步换景。诗情画意,怡情养性。

29.寓言故事

寓言故事,妙趣横生。言简意赅,引人入胜。掩耳盗铃,自欺欺人。刻舟求剑,冥顽不灵。 买椟还珠,舍质求文。画蛇添足,自作聪明。守株待兔,坐享其成。狐假虎威,仗势欺人。 揠苗助长,欲益反损。邯郸学步,东施效颦。运斤成风,神乎其神。叶公好龙,徒有虚名。 杞人忧天,荒诞不经。杯弓蛇影,疑鬼疑神。滥竽充数,南郭先生。井底之蛙,孤陋寡闻。 南辕北辙,背道而行。黔驴技穷,无计可生。塞翁失马,祸福相生。愚公移山,有志竟成。

30.戏曲小说

戏曲杂剧,喜闻乐见。曲尽其妙,动人心弦。梨园弟子,优孟衣冠。惟妙惟肖,活灵活现。 窦娥奇冤,动地感天。待月西厢,天假良缘。长生殿内,悱恻缠绵。血溅桃扇,柔肠寸断。 京剧国粹,鳌头独占。粉墨登场,锣鼓喧天。科班出身,字正腔圆。抑扬顿挫,有板有眼。 生旦净丑,争奇斗艳。各擅胜场,众口交赞。

古典小说,雅俗共赏。四大名著,不朽篇章。才子佳人,帝王将相。市井之徒,纨膏粱。 悲欢离合,荣辱兴亡。人情冷暖,世态炎凉。呼之欲出,跃然纸上。百读不厌,击节称赏。 齐天大圣,百炼成钢。腾云驾雾,登界游方。大闹天宫,横冲直撞。呵佛骂祖,作乱犯上。 西天取经,水阔山长。荆棘塞途,路在何方。妖魔鬼怪,魑魅魍魉。荼毒生灵,兴风作浪。 猴王悟空,从天而降。火眼金睛,变幻无常。神通广大,保驾护航。降妖除魔,遇难呈祥。 逼上梁山,地煞天罡。铤而走险,雄踞一方。歃血为盟,捻土为香。有福同享,有难同当。 啸聚山林,其应如响。劫富济贫,敢作敢当。梁山好汉,破军杀将。水来土掩,兵来将挡。 水泊梁山,固若金汤。替天行道,除暴安良。聚义而兴,迂忠而亡。轰轰烈烈,生死何妨。 红楼梦幻,迷离惝恍。假语村言,谁解痴狂。通灵宝玉,惜玉怜香。寻愁觅恨,似傻如狂。 黛玉葬花,百结愁肠。风刀霜剑,满目凄凉。金玉良缘,水月镜像。木石前盟,殒玉消香。 贾王史薛,金玉满堂。裘敝金尽,暮景残光。飞鸟投林,渺渺茫茫。太虚幻境,世事无常。

31.侠义精神

中国功夫,强身健体。内外双修,刚柔相济。吐纳导引,调心整息。动若脱兔,静若处子。 少林武当,武林圣地。南拳北腿,神乎其技。拳经剑谱,不传之秘。勤学苦练,十年面壁。 路见不平,行侠仗义。锄强扶弱,伸张正义。尚武精神,阳刚之气。平民百姓,心向往之。 武侠小说,风靡一时。成人童话,匪夷所思。绿林好汉,江湖义气。不拘小节,放浪行迹。 亡命之徒,害人害己。狐朋狗友,乌烟瘴气。刀客剑侠,轻生重义。人在江湖,身不由己。 快意恩仇,萍踪浪迹。刀光剑影,身怀绝技。百步穿杨,借力打力。踏雪无痕,飞檐走壁。 侠骨柔情,红颜知己。爱恨情仇,万缕千丝。英雄无泪,豪侠尚义。至情至性,仁者无敌。

32.饮食文化

烹调饮食,八大菜系。食不厌精,脍不厌细。风味小吃,比比皆是。满汉全席,列鼎而食。 山珍海味,雕盘绮食。美酒佳肴,香留唇齿。色香味形,融为一体。菜名如诗,别出新意。 玉液琼浆,香飘十里。以酒会友,惜客好义。置酒高会,座无虚席。开怀畅饮,酒逢知己。 觥筹交错,春风和气。酒酣耳热,谈天说地。猜拳行令,使酒仗气。日暮酒阑,杯盘狼藉。 醉眼朦胧,言不达意。尽欢而散,旧雨新知。骚人墨客,他乡故知。一觞一咏,饮酒赋诗。 把酒临风,陶然忘机。神游物外,壶中天地。以茶代酒,清神爽气。生津止渴,开郁养体。 灵芽玉瓯,云雾绿溪。微缕吐馨,清香四溢。文人雅士,品茗引思。碧蕊天味,清苦到底。

33.商业文明

将本求利,天经地义。仓禀丰实,富而好礼。利来利往,攘攘熙熙。民自为市,善者因之。 义利并重,农末相资。通商惠工,民生国计。管仲相齐,商贾云集。富民强国,经纶济世。 陶朱范蠡,商业祖师。持筹握算,百不失一。长安道上,六街三市。南来北往,盛极一时。 东南形胜,纷华靡丽。市列珠玑,户盈罗绮。六朝金粉,繁华胜地。商铺店坊,鳞次栉比。 针头线脑,油盐柴米。绫罗绸缎,陶瓷玉器。茶酒香药,书画金石。琳琅满目,目不暇给。 富商巨贾,囤积居奇。长袖善舞,无往不利。坐贾行商,研桑心计。贱敛贵出,不失时机。 小本经营,勤业乐事。精打细算,铢累寸积。不法之徒,欺行霸市。尔虞我诈,背信弃义。

坑蒙拐骗,伤天害理。假冒伪劣,千夫所指。百年老店,货真价实。买卖公平,童叟无欺。 和气生财,日增月益。诚实守信,互惠互利。

十里洋场,纸醉金迷。五方杂处,鱼龙混迹。冒险乐园,赌彩一掷。流氓大亨,追名逐利。 民族工业,满目疮痍。左支右绌,难以为继。工商巨子,奋袂而起。实业救国,手足胼胝。 状元张謇,及锋而试。弃政从商,风云之志。东方之珠,国际都市。摩天大楼,拔地而起。 中西荟萃,万商云集。购物天堂,游人如织。金融投资,航运贸易。波谲云诡,操赢致奇。 法治社会,自由经济。生机勃勃,日新月异。

34.科技之光

河图洛书,鸿爪雪泥。天文历法,规天矩地。九章算术,条分缕析。圆周密率,析毫剖厘。 夏鼎商彝,国之重器。冶铁煮盐,民生所系。能工巧匠,不可胜计。赵州拱桥,气吞虹霓。 蔡伦造纸,毕昇活字。磁针指南,火药霹雳。四大发明,人类福祉。有口皆碑,丰功伟绩。 中华医学,自成体系。五行生克,阴阳相济。望闻问切,本草金石。妙手回春,悬壶济世。 对症下药,标本兼治。延年益寿,固本养气。

35.江山如画

锦绣中华,江山万里。钟灵毓秀,瑰奇壮丽。名山大川,洞天福地。人文景观,名胜古迹。 雪域高原,世界屋脊。莽莽昆仑,横空出世。天山南北,绿洲戈壁。林海雪原,冰天雪地。 泰山独尊,封禅拜祭。嵩山禅宗,少林绝技。黄山松石,斗怪争奇。华山独径,绝壁悬梯。 武陵桃源,雾锁烟迷。蓬莱仙境,蜃楼海市。西湖潋滟,浓淡相宜。钱塘潮涌,沸天震地。 天涯海角,花香四季。宝岛台湾,风光旖旎。鱼米之乡,膏腴之地。桂林山水,天下第一。 黄河九曲,逶迤天际。壶口飞瀑,磅礴大气。长江奔腾,一泻千里。三峡湍流,千仞壁立。 百川归海,汪洋恣肆。一碧万顷,鸥翔鳞集。文明摇篮,九州禹迹。炎黄子孙,繁衍生息。 江山如画,叹为观止。千古风流,感慨系之。

36.继往开来

大浪淘沙,千古兴亡。继往开来,慨当以慷。世界潮流,浩浩荡荡。顺之者昌,逆之者亡。 人类环境,共存共亡。和平发展,时代方向。国际接轨,迎头赶上。知识经济,来日方长。 信息网络,势不可挡。生命科学,初露锋芒。纳米技术,前途无量。宇宙探索,太空翱翔。 莘莘学子,祖国栋梁。科教兴国,奋发图强。民族团结,繁荣富强。国家统一,人心所向。 曾经沧海,多难兴邦。复兴中华,再创辉煌。

第一讲学写作文要有信心作文15400字

三年级作文

第一讲 学写作文要有信心

作文,就是写文章。

我们小朋友写的文章跟大人们写的文章有些不一样。我们主要学写简短的记叙文,即把自己看到的、听到的、以及亲身经历过的有意义的事,围绕中心,按一定的顺序用文字表达出来。

作文,既不神秘,更不可怕,只要打好基础,掌握规律,留心观察周围的事物,人人都能写好作文。试想,把自己平时所见、所闻、所想、所感告诉别人,让别人与自己一起分享生活的乐趣,那该是多么快活的事啊!

然而,许多小朋友怕写作文,视作文为洪水猛兽。老师出了题,愣了两节课,硬是写不出几个字。老师批评,家长责怪,孩子们十分苦恼。

我小时候,跟许多小朋友一样,不喜欢作文。作文的成绩经常得“劣”(劣是最差的一个等第,即不及格)。为此,老师用戒尺打过我的手心,还罚我抄书、背书;父亲说我不是读书的料,还说,已经为我买好了一辆黄包车,长大了上街去拉黄包车。

一次偶然的机会,让我发现了作文的秘密。进中学了,一次,老师出了个题“快乐的星期天”,让我们作文。写什么呢?我突然想起,前不久的一个星期天,我随堂叔去竹林打鸟的事儿。哈,那一天,我过得可真快乐。这片竹林里的鸟多得令人目不暇接。堂叔的枪法真准,没过多久,他打下了许多鸟。他打我捡,急得我手直痒痒,也跃跃欲试。堂叔看出我的心思,把枪交给我,让我打几枪过把瘾。我托不起枪管,就把抢搁在树杈上,眯起左眼,对准目标,真是瞎猫逮着死老鼠,居然也让我打下了一只麻雀,我扔掉枪去捡那只被打下了的鸟。当时,我那股高兴的劲儿简直无法形容。这一天,我好高兴。

我把这件事写进了作文。意想不到的是,在讲评课上,老师向大家介绍了我的这一篇作文,说我写得生动、具体,描绘细腻,感情真实,引得大家不约而同地把目光投向了我。

作文本发下来了,我发现本子上有好多红杠密圈,题目的左边批了个“优”。我的心里美滋滋的。

打这以后,我初步认识了作文:作文就是把自己的所见、所闻、所想、所感如实写下来,只要肯动脑,只要下功夫,谁都能写好作文的。我树立起信心了。 打这以后,我渐渐地不怕作文了。每逢作文,我总是仔细地考虑,认真地回忆。写好作文以后,又多读几遍,发现写得不贴切,读起来不顺口的地方,就反复揣摩,认真修改。没过多久,我的作文成绩提高了许多。这一下,我的信心更足了。

“不是读书料”的我,也能学会写作文了,可见,作文并不是一件高不可攀的难事。“天下无难事,只怕有心人”。你们现在的生活比我们小时候丰富,你们现在的学习条件也比我们小时候好得多。再者,你们比小时候的我更聪明。我深信不疑,只要你树立起信心,只要你刻苦努力,只要你明白道理、掌握规律,一定能学会作文,并能写出一篇又一篇优秀的作文来的。

拿起手中的笔,做好准备吧!

第二讲 材料要靠平时的积累

小朋友学写作文遇到的最大困难莫过于“没有东西写”了。老师出了个题:《难忘的一件事》,小朋友往往会抓耳挠腮,想不出一件难忘的事;老师请同学写一篇《我做对(错)了》的作文,同样的,不少同学感到困难重重,无从落笔。这是什么原因呢?

我认为,问题出在我们没有养成收集作文材料、积累作文材料的好习惯。古人云:“书到用时方恨少。”意思是,平时很少读书,等到要表达的时候,才感到自己书读得太少,显得力不从心。同样的道理,如果平时不去观察生活,不去积累作文的材料,等到写作文的时候,当然会苦于“没有东西写”了。

人的智力有高低,天赋有差异,然而,即使聪明过人的人,如果他缺乏勤奋学习、刻苦钻研的精神,缺乏生活的积累,到头来还是些不出什么好文章的。那些知识渊博的学者、作家、诗人,之所以文思敏捷,能出口成章,下笔成文,是他们不断积累,不断提炼的结果。

唐朝诗人李贺,七岁能赋诗,人们称他为“神童”。其实,他的成就除了天赋条件之外,主要得益于他平时的勤奋和积累。他每天吃过早饭,背上破旧的布囊,骑驴出门云游,观察生活。一旦有所得,他立即记在纸上,投入囊中。晚上回到家里,再选择、归类、整理。天长地久,他积累了大量的生活素材。他运用这些素材,加以创新,终于写出了不少为后人传诵的名篇佳作。

明末清初的学者陶宗仪,常常用树枝作笔记本。平时,只要有所闻,有所见,有所感,有所得,就马上摘下一片树叶,把三言二语记在上面,然后装进瓮里,瓮满了,就埋在树下,十年之后,他积累了十多个瓮。后来,他把瓮挖出来,将树叶上的资料作了分析、归类、整理,终于写出了著名的《辍耕录》三十卷。 中国古人是这样,外国人也是如此。俄国著名的作家果戈理年轻的时候,就十分重视积累写作的素材。十二岁时,他已经上中学了。他坐在马车里,一路上注视着每一个经过的人,又把每一个人的神情、服饰、走路的样子等飞快地记在笔记本上。在学校里,他做完功课之后,又常常去观察不同性格地同学。休息日里,他经常手持笔记本,到街上去观察各式各样地人。他那厚达四百九十页地笔记本上,记录着著名作家地谈话,记录着历史掌故和地理知识,记录着各地的民情和风俗典故,也记录着他自己的所想所感。可以说,这是一本“万宝全书”,奠定了他写作的基础,为他后来的创作铺平了道路。

由此,我们得到启迪:好记性不如烂笔头。我们从小要养成这样的好习惯:身边备一本笔记本,作为自己的“作文材料仓库”。凡平时看到的、听到的、想到的以及自己的亲身经历过的事,都可以储藏到这个“作文材料仓库”里去。 我们要注意的是,作文材料仓库里,不能杂乱无章,乱七八糟,还要分门别类,这样做是为了便于存放和寻找。比如:

人物类(爸爸、妈妈、老师、同学等)

记事类(校园里发生的、家里发生的、马路上发生的等)

状物类(家用电器、文具、生活用品、玩具摆饰、植物等)

写景类(春、夏、秋、冬景,都市街道、农村、田野等)

语言类(谚语、歇后语、警句、名言等)

建立作文材料仓库,既可培养自己留心观察周围事物的习惯,提高自己的认识水平和分析能力,又能为自己随时随地地提供好的作文材料,真可以说是一举数得。

“作文的材料要靠平时积累。”只要我们持之以恒,积累作文材料,锻炼作文本领,功到自然成。到时候,你就不愁“作文没有东西写”,也就不愁写不出好文章来。

写好作文口诀法宝

观察事物用“五觉”,观察方法容易学。 眼看耳听心要想,触觉嗅觉和味觉。 观察事件要连贯,生活细节细体验; 观察人物抓特点,神态动作和语言; 典型特征细心看,突出特点要记全。 观察景物要联想,静态动态细端详; 形状颜色和气味,联系生活多想象。 定点观察按空间,时间变化分阶段; 动点观察写游记,地点变化要牢记; 抓住特点和重点,景物特征记心间; 观察动物很容易,外形习性牢牢记。 观察植物方法多,生长过程分四季; 静态动态要联想,联系生活举事例。 观察建筑按远近,空间方位有条理; 外形结构与作用,分类观察均须记。 观察物品很特殊,形状结构和用途; 对照特点多联想,联系生活多想象。 眼中有情笔生趣,拟人观察很容易; 万事万物皆有情,联想想象观具体。 观察不怕根基浅,窍门就是天天练; 恒心架起通天路,勤奋攀登智慧山。 观察积累素材丰,“五觉”体验妙无穷; 学会观察写文章,妙笔生花笔生风

谈小学作文立意

一、立意的定义

“意”是文章的“主心骨”,是一篇文章的灵魂,“立意”是写好文章的前提。清代学者王夫之说:“意犹帅也;无帅之兵,谓之乌合之众。”这里的“意”,就是指文章的中心思想或主题。这句话的意思是说:“中心思想好比是统帅,材料、词句好比是士兵,没有统帅的士兵是乌合之众,是打不了胜仗的。”王夫之的话说明:一篇文章如果没有明确的中心,无论材料多么充足,遣词造句多么讲究,都算不上好文章。

二、现阶段的问题:

但新课改积极倡导下的作文教学在淡化学生写作立意的同时,也给一线的语文教师另一个思想的包袱。是否学生自由言说的作文就是真情流露呢?是否学生一切思想的表达都值得肯定呢?对一个只有十几年生活阅历的孩子而言,全然放手让他们自由表达自己内心的思想,这符合作文教学的科学规律吗?因此新课改倡导下的作文教学又出现了新的问题:

问题一:文散无心。

当学生写作之初没有完全明确写作的内在需求时,写作就成了一种完成任务式的填鸭。学生在写作之始没有自己的思想,所写的文字也自然成了记录流水帐而已。例如一位老师指导学生写一篇《××见闻》的作文。这本是一次了解生活,了解社会的实践作文,作文内容开放,思想触角多元。既可以反映社会生活的和谐幸福,也可以揭露一些生活中的不和谐因素。但很多同学所写的文章平白无实,文散无心,根本不知其所要言说的意义何在。如有一位同学写《街头见闻》,写两个小孩表演杂技,将节目的内容一一介绍,也写到了围观人的喝彩,结尾是今天玩得很高兴。这样的文章,像流水帐一样实录了街头见闻,根本没有明确的主旨,若指导学生将注意力集中在两个表演杂技的小孩身上,写他们年龄小、身体瘦弱,而练的又是难度高、危险性大的节目,学龄儿童都不能接受应有的教育,表达了自己的同情、忧虑,立意便明确了。 问题二:文乱多心。

当学生自由的思想随意驰骋的时候,他们的智慧是我们难以想象的。同时当他们在自由的王国里,自由表达自己的内心思想时,他们的潜能也是我们难以估计的。但我们面对的毕竟是只有十来岁年龄的小学生,他们的生活阅历以及情感体验尚未丰厚,有的生命体验甚至还处于真空状态。因此他们自由作文时极易进入东拉西扯、节外生枝的泥潭。可能刚开始他们还明确自己所要表达的思想,写着写着就迷失了作文的方向。像一位学生写《寒假记事》,写家里买了一条大鱼,挂在外面晚上忘了拿进屋。第二天发现不见了,原来是邻居大娘怕挂在外面被猫吃掉,替他们保管了。其所要表现的就是一种邻里之间相互照应,社会和谐融洽的思想。但他却花大量的笔墨写家里年货的高档,年夜饭的丰盛,人民生活水平的提高等。结果是笔力不集中,反而淡化文章的中心,削弱了文章的感染力。

问题三:文偏歪心。

古人云:“意者尤帅也。”把文章的立意比做统帅,可见“意”在整篇文章中的地位。假如统帅错了,全文将“满盘皆输”。由于现在的学生思想触角开放多元,因此他们思想的干扰也是

前所未有的。他们已经习惯在电玩里寻找精神刺激,已经对社会上的一些歪风邪气略有所知,甚至习以为常。但由于年龄与阅历的限制,导致他们判断审视能力的缺乏

,抗干扰能力的不足。这些自由散漫,或不健康充满血腥的不良思想充斥着他们的灵魂。表露在他们作文里的自然是这些社会歪风邪气的“首肯”或“默认”。假如任由这样的思想在他们的作文里蔓延,势必会更加毒害他们的灵魂。例如一个学生写自己看到电视里一些犯罪分子残害幼女,于是模仿着把家里的小猫杀害的经过。其文字表述清楚,过程详细具体,甚至对自己心理的刻画极其生动入微。但读这样的文章只要尚且知道一些教育常识的人都会感到毛骨悚然。

三、改进的策略:

一、意在笔先

意在笔先就是作文时,先要确定好中心思想再动笔,不要想到哪儿写到哪儿。美国著名作家斯陀夫人,写了一部轰动世界的书,书名是《汤姆叔叔的小屋》。作者以她的所见所闻,真实而生动地描述了美国南方奴隶制的黑暗和反动。这部书的中心思想,斯陀夫人在动笔之前就确定了。她曾对亲戚说:“只要我活着,就一定要让全国的人都知道奴隶制度的野蛮与残忍。”于是《汤姆叔叔的小屋》诞生了。因为它立意深刻,小说一出版就轰动了世界,出版后的几天内就卖了一万多册。由于这本书在美国南北战争中具有深远的影响,斯陀夫人受到美国总统林肯的接见。这件事也证明了立意关系到一部作品的成败,在动笔之前一定要有明确的中心思想。

二、意多乱文

从前有一位画家,爱画山水画。朋友请他画一幅青松图,他画了一棵挺拔的青松,色彩鲜明,主题突出。后来他想:松树和柏树是同科植物,如果画上柏树就更好了。于是又画上柏树。又一想:再画上竹和梅,不就成了“岁寒三友”吗?于是又挥笔画上了竹和梅!画着画着,他又想:有松需有山,有山必有石„„

当他把这幅画送给朋友时,朋友怎么也看不出这幅画要表现什么。这个故事说明:一个作品只能有一个中心,如果这也想表现,那也想表现,结果往往让人摸不着头脑。

同学们在确定了中心后,写作时所有的事件都要围绕这个中心展开。例如要写“一位善于启发学生的老师”,就应选择这位老师如何启发学生的典型事例去写,而不要既写这位老师热爱学生又写这位老师的幽默风趣,还写这位老师的敬业精神,等等。结果,文章不伦不类,没有了中心。俗话说,“船老大多了要翻船”,写文章也是这样。一篇文章只能立一个“意”,表现一个中心,否则,意多势必乱文。

三、意需深掘

材料好比是大地,中心思想是埋藏在地下的金矿和石油,只有向下挖掘,才能找到金矿,打出石油。材料开掘得越深,中心就越明确,文章也就越有意义。所谓“意需深掘”就是要深入开掘材料的思想含义,也就是从生活中提炼出深刻的思想。

宋代有一个李秀才,他的女儿能读会写,远近闻名。一次,有人在路上拾到一枚破铜钱,铜钱上依稀刻着“开元”二字。开元是唐玄宗的年号,这枚铜钱当然就是唐代的了。恰巧这时,李秀才的女儿经过这里,拾钱人对她说:“请用破钱为题作一首诗吧。”女孩儿接过铜钱,沉思了一会儿,吟诵道:半轮残月掩尘埃,依稀犹有开元字;

想得清光未破时,买尽人间不平事。围观的人先是一愣,随即齐声喝彩,连连夸赞小女孩儿才思敏捷,诗歌意义深远。

一枚破铜钱,在别人看来,不管怎样观察,也不容易写出好诗来,这个女孩儿却运用联想,表现了一个深刻的中心。诗的头两句写实,后两句写虚。作者通过描述一个破铜钱,揭露了不

合理社会的金钱万能的本质。

同学们在开掘主题时,要在一个材料面前,多问几个为什么,反复分析研究,并要透过现象抓住本质,深掘它的涵义,然后用最有力、最简洁的方法表现出来。

四、意贵创新

清代大画家郑板桥曾有一句诗:“领异标新二月花。”意思是文章应像二月的春花一样,标新立异。英国文学家王尔德也曾说过:“第一个把女子比做花的是天才,第二个是庸才,第三个那简直是蠢才了。”由此可见,文贵新,立意更应该有所创新,不能老跟在别人后面,人云亦云。

立意怎样才算有独创性?好文章的立意应该是“从意中所有,从语中所无”。也就是说,大家都有这样的想法,但是大家未能表达出来,让你给写出来了,这就是新颖,这就是独创。 立意的独创性并非凭空而来,也不可随意杜撰,它是从生活中来的。只要平时注意观察和体验周围的生活,善于从常见的事物中认识到新的东西,领略到新的涵义,写文章就能出新意。

五、意尽则止

唐朝诗人祖咏在参加科举考试中作了一首《终南望余雪》的诗,诗是这样写的: 终南阴岭秀,积雪浮云端。

林表明霁色,城中增暮寒。

这首诗是从“望”的角度来安排结构的。诗人从长安向终南山望去,看见终南山的一些景色。通过景物描写,作者含蓄地表达了对处在饥寒交迫中的老百姓的同情和关切。这就是这首诗的“意”。

唐朝录用人才,选拔官员,所进行的考试科目只有一个,就是作诗,并且在诗的结构上有严格的规定,即五言律诗。要求考生作诗必须写八句,每句五个字,如果不按规定写,就不录取。而祖咏在审清题目,确定立意后,就挥笔写了以上四句诗。此诗因不符合规定而落选了。有人问他:“你为什么不多写几句呢?”他干脆利落地回答:“意尽!”这就是说,根据中心的需要,四句诗就表达得很充分了,如果多写就是画蛇添足。只要意尽,何必再硬凑下去呢?虽然祖咏因考试不合规定而落选,影响了他的前程,但这首诗却成为唐诗中的佳作,一直流传至今。

从中我们可以悟出一个道理,文章的结构是根据“意”(即中心思想)来安排的,只要“意”充分表达出来了,文章就应该马上结束。一句也不唆,否则,反而会影响原来的中心。

四、针对应试的策略:

考试作文的类型主要有命题作文,半命题作文,根据提供的材料续写文章,提供话题自拟题目自拟中心式的开放性作文,改编古诗等。考试记叙文的内容无非就是写人,写事,写景三类。那针对这三类常见的记叙文我们该如何指导学生立意呢?

1、作文立意的核心理念:真、善、美、新。

求真,打动人。针对现实学生作文存在假、大、空的问题,我们老师虽然十分渴望在平时批改习作时看到内容真实的文章;但迫于应试的需求,老师又一味鼓励学生标新立异。但随着新课程改革的不断深入,阅卷老师在批改作文时恰恰更偏爱真实生活化的文章。例如首届冰心作文奖小学组一等奖获得者浙江诸暨的三年级学生郦思哲小朋友的作文,只有短短的107个字,但打动的评委。作文的题目是《妈妈回来了》,现摘录全文如下“前段时间,妈妈去杭州学习,去了好长时间,可能有一个月吧。今天,妈妈终于从杭州回来了,我非常高兴!因为妈妈的怀

抱很暖和,因为妈妈回来了,爸爸的生日就能过得更好,因为妈妈在家里会给我读书„„妈妈不在家的时候,我很想她,想妈妈的感觉,是一种想哭的感觉。”正如浙江大学中文系吴秀明教授说的“这样的一篇小文获奖其实是一个启迪,它在提醒我们要让学生‘我手写我心’,(当然这是周作人在新文化运动时提出的口号)孩子的童心是最宝贵的。”

求善,感动人。学生是天使,但天使有时却在现实污染中有时迷失了自己。所以,我们常常在学生的习作中看到个性张扬,却缺乏正确价值判断的内容。那我们作为教师就应该及时纠正学生这种认识的偏差。以贾志敏老师经典的课例《杀青蛙》为例。假如学生把文章的侧重点放在描写杀青蛙的血腥场面,然后小作者看见了好无所动,最后还高兴地与家人品尝这道“青蛙大餐”。我想只要有一丝教育责任感的老师都不会任由孩子信马由缰地写下去。同样这样偏离主流价值观的文章在考试时也不会取得理想的分数。

求美,感染人。字里行间都透露出对美好事物的向往、追求。比如在写事的文章开头运用环境描写烘托故事情节的方法,就是一种凸显“美”的途径。例如一位学生写自己与朋友之间发生矛盾,之后双方互相谅解的故事。在开头小作者就运用了这种方法“校园的西墙边有一墙葱绿的爬山虎。那葱郁的绿色使得夏日的炎热顿时减去了一半,阳光照射在上面,仿佛也变成绿色的,仿佛无数的小精灵在上面跳跃,闪烁着迷离的光点。这一片绿绿的爬山虎见证了我的一段友谊,所以我对它有特殊的感情。”最后作者又以景照应开头“这时,落日的余晖染红了整面墙,墙上的那一片爬山虎,绿得格外沉郁,如同一片浓浓的湖水,映在我的心田上„„”这样情景交融,给人无限的美感。

求新,吸引人。正所谓“删繁就简三秋树,标新立异二月花”。平常真实的事情如何写出新意,这就需要老师引导点拨了。例如写自己熟悉的一个人,大家都习惯往人物的优秀品质上思考。但正是众心所向,所以失去了作文鲜活的生命力。比如可以写身边有趣的人物,如爱说俏皮话的同桌,赶时髦的爷爷,“闷葫芦”——李三等等。这和《课文课程标准》提出的“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达”的理念是相同的。

2、小学高段作文主题归类:

我们在指导学生行文之前一定要学生清楚本次作文的目的,或者说要让学生明白自己为什么要写这篇作文。我们说“我手写我心”,只有“心有所属”,“手才能写我心”。那我们常见的作文主题有这么几类:

(1)童年的记忆:写发生在童年里的一件事。而发散开来“童年”这个主题又可以有好几种不同的立意。比如写对童年的留恋,写对童年刻骨铭心的记忆,写对未来的向往等。例如我刚带毕业的一个学生写的文章《童年日记》开头“翻开那本粉红色的日记本,上面记满了我童年生活的点点滴滴。看着微微发黄的纸页,不知为什么心里有一种酸酸的滋味在涌动——是为即将告别的童年吗?不是吧,曾几何时自己是多么渴望剪一个邻居姐姐那样时新的头发。是为曾经流过的每滴委屈的泪水吗?不会吧,那些故事早已成为沉芝麻烂调的往事。是为每时每刻都在流逝的时光吗?不可能吧,自己现在仍是一个不知道好好珍惜时间的傻姑娘„„或者都是吧!”小作者灵动细腻的文笔透露出的是对即将远离的童年的不舍、留恋,或许还有一点莫名的哀愁。后来这篇文章在乐清市小学生作文比赛中获得一等奖,还被组委会推荐发表在《乐清日报》上。

(2)亲情与友情:既可以写事,又可以写人。那如何在大家都能想到亲情的核心情怀——“爱”时,找到自己的突破口呢?一个学生写的作文可以给我们一些启示《原来骂也是一种爱》。文

章讲的是自己一次到郊外游玩忘了回家,家里人焦急地四处寻找,后来回家后被爸妈骂了一顿的小故事。事情很普通,主题也很平常,但小作者另辟蹊径的思维却值得我们借鉴。文章的结尾是这样点题的“正当我焦急地询问弟弟,爸爸妈妈到哪儿找我去了,脸色苍白的妈妈终于回来了。只见爸爸眼里含着泪花„„我再也看不下去了,赶紧跑过去想抱住他们。爸爸妈妈看见我回来了,激动地想拥抱我,可是当我跑到跟前时他们的手却收住了。爸爸严厉地说:‘你看你,去哪儿了?快告诉我!’我吞吞吐吐地说:‘我„„我跟表姐去玩

了„„’‘玩,玩,玩,整天就知道玩!到外面玩你也得给我们说一声啊!’我低着头,任由爸爸妈妈指责批评。可是,这次被爸爸妈妈训斥,我的心里却感到特别的甜。我知道原来骂也是一种爱。”

(3)温暖的幸福感:可以写一件温暖我心房的事情,也可以写一个温暖我一生的人。有人说幸福的人都是一样的,而世间不幸的人却有千千万万的不幸。但我觉得幸福的感觉是不完全一样的。比如有人觉得吃一碗热腾腾的粥是莫大的幸福,而有的人吃着大餐却大喊好痛苦。所以,我们要引导孩子捕捉生活中点滴的感动,记住点滴的幸福,这样作文才能言之有物。例如我班上一个小女生的作文,题目是《挤作文的故事》。写的是她以前最怕作文,后来与我一起学语文之后作文进步了。这样一件小事该如何写出一点新意来。小作者发自内心的幸福感,就是最好的佐料。

“我一向讨厌写作文,因为我写作文就像从茫茫沙漠中抽水一样,怎么抽也抽不出一滴来。好不容易抽出三滴水,挤出的是“不会写”三个字。再抽在挤也无济于事。空空的作文本上浮着的是三个字——“不——会——写”。因此,一提作文我就不快活。

这学期我们班新来了一位老师。他是一位很出色的老师。他上课很有感觉,悲伤的课文在他的讲解下,我们好象真的有一种想哭的感觉;幸福的故事在他的引导下,我们似乎徜徉在甜蜜的乡间小道上一样。他上的作文课也很有味道,经常让我们闭上眼睛想象幸福的滋味;时而又让我们静静地体验幻想雅鲁藏布大峡谷的神秘之旅。但不知为什么我还是不喜欢作文,每次习作都要绞尽脑汁才把作文挤满一页。老师发的作文本叫“快乐作文直通车”,可在我看来那简直就是“痛苦作文消魂本”。

妈妈知道这件事后就把我的难处告诉了老师。老师为了改变我对作文的恐惧感,每次写作文都特别关注我的情绪。看到我紧锁着眉头就轻轻地走过来亲切地说,“作文要围绕一个中心来写,头和尾要相呼应,写的就是你对这件事情的理解„„”(这只是大意,真正的原话要比这深刻得多,可惜我记不大住)有时候我听着老师的那番意味深长的话语,就有一种想哭的感觉。不是为自己不争气的作文,是为了老师那充满爱意的温馨话语。慢慢地,我写作文不再像以前那样搜肠刮肚了,虽然有时仍然吞吞吐吐,但我相信总一天自己的作文会像老师说的那样想刹车也刹不住的,我期待着那一天!但我有一个小秘密,就是即使我的作文进步了,我也希望老师还像以前那样关心我!”

(4)感恩的心:有人说心存感恩的人才懂得生活的真谛。我们传统美德中就格外强调心怀感恩,不论是四书五经中传扬的忠、孝、节、义,还是民间流传的神话故事,都在极力宏扬感恩的精神。因此我们要让孩子们懂得珍惜幸福,感激所有给予自己关爱的人。那以这一主题写作的文章与前面讲到的“亲情、友情、幸福”等主题的文章内容上没有太大的出路,只是思考的角度不同而已。

(5)环保意识:和平与环保是二十一世纪全球发展的两大主题。当然反映到学生习作中,这样的主题自然必不可少。通常这样的主题作文会以一种材料作文的形式考学生。例如《井底之蛙逃生记》为题的看图作文。图上画了一口井,一只只青蛙争先恐后地跳出井口。仔细一看原来井底的水变得肮脏不堪。这样的文章,就要引导学生联想井水变脏变臭的原因,想想臭水中青蛙将过着怎样的生活。

(6)烦恼与尊重:此类题材的作文最常见的就是牢骚满腹,口水满纸。但这的确是学生的真心流露,那我们该如何进行点拨引领呢?以双休日或毕业前夕的学习生活为例,学生一看到这样的题目心中的块垒好像洪水猛兽般欲吐为快。但往往这样的文章流于表面,没有深度。那我们就可以指导学生反省家长的教育思想,思考考试的弊端,同时还要客观地兼顾家长与老师的良苦用心。这样文章的内容既不会显得过于空洞,立意也高了许多。

(7)生命的追寻:热爱生活,热爱生命是任何时代都不变的文学创作的主题。生命主题的作文立意包括珍惜时间,热爱学习,热爱生活,贡献社会等思想、价值观。例如《30年后的_____》的考题。假如学生以《三十年后的我》为题写作,我觉得就有必要指导学生把自己的生活与对社会贡献结合在一起,切不可只写个人的安逸享受。因为这样的人生是毫无意义的,这样的作文同样也毫无生命力。

3、凸显主题创新立意的写作手法:

(1)先抑后扬。文学作品中经常运用制造戏剧情节的前后冲突吸引读者的“猎奇”心理。这种营造矛盾冲突的写作方法,不仅带给读者强烈的情感震撼,同时强落差的故事情节本身也更加凸显了故事的主题。例如我刚毕业的一个学生李均源写的作文。文章内容与主题都很老套,无非就写老师如何关爱学生,学生如何感激老师。但恰恰他运用了“先抑后扬”的写作手法,制造了故事的“落差悬念”,使文章显得与众不同。这篇文章还在2005年11月份发表在《温州日报》上。

老师给予我的爱,有的是通过表扬赞赏传达给我的,有的是通过关心抚慰传递给我的,而陈老师对我的爱却是„„

记得一到三年级时,我的学习成绩平平,并没有什么特别突出的地方。但自从进入四年级后,不知咋的,我的学习成绩发生了翻天覆地的变化,各科成绩都有着突飞猛进的提高。因此,新任语文课的陈老师便对我大加赞赏。此时的我,仿佛整天泡在蜜罐里,别提有多高兴了。 一段欢乐的时光,又在不知不觉中度过了。当我长大一岁,升至五年级后,陈老师成了我的班主任。我发现陈老师变了,他不再像从前那样和蔼可亲,取而代之的是一张“冷冰冰”的脸。他再也不像从前那样夸奖我,鼓励我,奖励我,还时常批评我。“上课怎么走神呢?”“作业本上的字太潦草了,重写!!”“最近学习状态不对,怎么回事?”渐渐地,以前那个被视为知己的陈老师在我的记忆中烟消云散了,我甚至有点讨厌起陈老师来了。

被一个曾经对你大加赞赏的人指责的感觉是常人难以体会的。我似乎是从一个人间天堂掉进了万丈深渊,疼痛无比。我伤心,我痛苦,我欲哭无泪。

但通过了这件事,我改变了对陈老师的看法。一天,我依然像以前那样,漫步在走廊中。望着天空中那迷人的彩霞,我的心情格外舒畅。就在这时,一双大手搭在我的肩膀上,我忙转过头去,又是那副熟悉的面孔——陈老师。“陈老师好!”我开口向老师打招呼,但我感觉这四个

字是从牙缝里挤出来的。沉默半晌之后,陈老师开口了:“均源,最近时常被老师批评,感觉苦吗?”“苦???”我显然对老师突如其来提出的问题感到疑惑不解。“恩!”我淡淡地答道。这时,陈老师语重心长地对我说:“均源,一棵小树不仅要享受阳光的温暖,更要经受风吹雨打的磨练,这样才能长成一棵参天大树。记住只有雨后的彩虹才是最美丽的。”我听着陈老师那感人肺腑的话,不禁热泪盈眶,我望着陈老师慈祥的脸,心中感慨万千。

回到教室,我不停地思索着陈老师对我说的话,心潮澎湃,激动万分。是啊,只有经过无数的折磨,才能成为一个真正的男子汉。不是吗?我期待着这份考验„„

(2)环境渲染。运用环境来烘托人物的形象,渲染故事的情节是文学创作的一种基本技法。同样我们在辅导小学生写作文时也可以适当地渗透这种写作方法。例子一个学生写自己与同桌发生矛盾,最后互相谅解的故事,文章的开头和结尾就巧妙地运用了环境渲染的手法烘托了“珍惜友谊”主题思想。

“校园的西墙边有一墙葱绿的爬山虎。那葱郁的绿色使得夏日的炎热顿时减去了一半,阳光照射在上面,仿佛也变成绿色的,仿佛无数的小精灵在上面跳跃,闪烁着迷离的光点。这一片绿绿的爬山虎见证了我的一段友谊,所以我对它有特殊的感情。”

我和同桌是好朋友,可不知道为什么最近我们之间却为了一件小事发生了矛盾。记得那是上微机课时,我不小心把手放到了她的桌上,她似乎不高兴地看了我一眼。本来我没怎么在意,可后来当我又把手放过去时,她不耐烦地说了一句:“你烦不烦?”这下我也生气了,怎么还是好朋友,居然为了这样的小事跟我翻脸。我狠狠地撞了一下她,可是不知为什么这下她却一声也不吭。

下课了,我决定再也不理她。放学我不愿跟她在一起玩,上课我也不愿跟她讨论问题。就这样我们彼此都不理对方了。

突然有一天下午,同桌找到我说:“我有话想对你说。下午放学后到西墙边等我。我当时只是随便应了一声,就管自己做作业了,可不知为什么心里就是不能平静下来。终于挨到放学了,我慢慢地走到西墙边。她看见我走过去,急忙迎过来说:“对不起!那天晚上是因为我身体不舒服才那么不耐烦的。这些天我一直想找你好好谈谈„„”我再也听不下去了,握住她的手,说:“都是我不好,都是我不好„„”我们的手紧紧地握在了一起。

这时,落日的余晖染红了整面墙,墙上的那一片爬山虎,绿得格外沉郁,如同一片浓浓的湖水,映在我的心田上„„

(3)以小见大。 所谓“以小见大”就是从比较大的思想背景中,选取最能反映事物或问题本质的某一个侧面作为突破口。作者选定这个“点”后,不能忘了整体全局,要从这个典型的局部侧面开掘提炼出具有普遍意义的涵义,引伸出含义深广的主旨。从小处入手来揭示深刻的主题,这种方法在作文中是最基本最重要的方法。以《30年后的_____》为例,可以指导学生选准一个小的突破点,如《三十年后的小河在哭泣》写写对三十年后的环境担忧。这样从小河的变化入手,小中见大,凸显了环保的主题。再如一个学生写自己对老师的感恩之情,就选择从老

师指导她写作文这件极小的事情入手,写出老师的循循善诱打消了她对作文的恐惧心理,最后小作者巧妙地点题“慢慢地,我写作文不再像以前那样搜肠刮肚了,虽然有时仍然吞吞吐吐,但我相信总一天自己的作文会像老师说的那样想刹车也刹不住的,我期待着那一天!但我有一个小秘密,就是即使我的作文进步了,我也希望老师还像以前那样关心我!”

(4)逆向思维。古今中外,许多文学大家都是以其独特的逆向思维,使作品的立意不俗,文章常新。如唐代大诗人刘禹锡一反古人悲秋叹秋之情,写出了昂扬向上,催人奋进的咏秋名作《秋词》:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧宵》。”古人常发出“夕阳无限好,只是近黄昏”的叹息,而叶剑英元帅却写道:“老夫当作黄昏颂,满目青山夕照明。”这些例子堪称逆向思维的典范,为我们中学生的写作提供了很好的借鉴。在作文中,很多同学苦于作文写不出新意,其实如果在写作中善于运用逆向思维,那么文章就会产生全新的思想和观点,收到意料之外的效果。例子一个学生写以“爱”为主题的文章,以反常态不写爸爸送他上医院,妈妈如何照顾他,而是写自己一次郊游的经历。通过写自己迟回家,家人担心得四处寻找,最后写到自己被父母狠狠地骂了一通。整篇文章好像都与主题无关,但恰恰是父母的担心与批评淋漓尽致地写出了父母对孩子的疼爱。

(5)细节描写。我们大概都有这样的体会,很久以前看过的小说中的精彩细节,会时时浮现在眼前,历久而弥新。像祥林嫂手中的空碗,开裂的竹竿,以及她那木刻似的脸;孔乙己伸开五指将碟子罩住 自己摇头说“不多不多,多乎哉﹖不多也”的穷酸气。真是历历在目,甚至能由此回忆起整个作品的情节和内容。细节描写就是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描写。它归根到底是为塑造人物形象服务的,细节描写越生动,人物形象越鲜明。细节描写的手法很多,可以抓住人物一个细微的神态、动作、语气变化、心理变化等使人物的形象更加丰满生动,同时文章的立意就更清晰。例如一个学生写自己对母亲感恩的心的片段“十年前的一个午后,在平静得似乎连空气都是静止的医院里,一个痛苦的妇女正静静躺在手术台上。她额头上的汗珠与眼角的泪水交杂在一起,让人已经分不清那是泪还是汗了。只见,她微微张开嘴唇,艰难地挤出几个连在旁的丈夫都听不见的词语:“医生„„动„„动手„„手术吧„„”随着“哇„„哇„„”的哭声,我就这样幸福地来到了这个世界上。每次爸爸跟我讲我出生的故事,我就有一种幸福的冲动,为伟大的妈妈,为伟大的妈妈创造了一个崭新的生命。”细腻的文字跃动着的是一颗对母亲深怀感恩的赤子之心。

4、优秀考题参考:

(1)题目:A 礼物 B 眼泪

提示与要求:从上述两个话题中,选择一个你有话可说的,自拟题目,自定内容,写一篇记叙文。要写出真情实感,注意条理清楚,语句通顺,不写错别字。字数在450个左右。

(2)你即将成为一名中学生,肯定有许多心里话要说。围绕你的一些想法,写出你的真情实感。

(3)你了解自己吗?你最大的特点是什么或最爱好的是什么?选择几件具体的事例反映你的特点或爱好,注意文章的详略。

(4)“生活是习作的源泉”,我们应该用心灵触摸生活、捕捉感动,以文字承载真情,书写感动。令你感动的事往往就发生在我们周围。亲情、友情、师生情、邻里情„„无不打动着我们的心弦,请你围绕“情”,写一写发生在你身边的一件让你感动的事,题目自拟。

(5)常言道:时间如流水。一旦过去了,就再也不会回来。因此,许多我们做错的、没珍惜的、没做成功的事都成了一生的遗憾。假如时间可以倒流,你将如何去做?去做什么?请以《假如时间可以倒流》为题,写一篇500字左右的文章。(诗歌除外)要求展开丰富的想象,自己拟定一个中心,写得有创意,能表达自己的真情实感。

(6)题目:和( )聊聊天

提示与要求:聊天的对象可以是父母、市长、环保局长、校长、老师等,也可以是太阳、月亮、春风、小草等,可以是孙悟空、诸葛亮、外星人„„聊一两件事情,要有实际意义,把自己的想法写清楚,语句通顺,内容具体,表达出真情实感。把题目补充完整,文章不少于500字。

(7)题目:在心田种下_________

要求:把题目补充完整,自己拟定一个中心,选择具体的事例写一篇500字左右的记 叙文。

(8)书信是古时候交流联系的重要工具。如今,大家习惯用发E-mail 的方式与远方的朋友 沟通。但不论时代怎么变化,传统的书信格式都会传承下去。请你以书信的形式,告诉远方的朋友自己最近的学习、生活情况。

(9)把南宋诗人叶绍翁《游园不值》改写成一篇记叙文。要求:可以发挥合理的想象,增加一些细节描写。

(10)题目:我进步了

提示:在我们的成长过程中,经过努力各方面都有了进步。请选择其中的一件事,写一 篇400字左右的记叙文。

(11)题目《星的遐想》

提示:当你仰望星空,为美丽的星星惊叹的时候,你想到了什么?你想到了宇宙的奥秘?你想到了美丽的神话?你想到了明星、新星——某一领域的杰出人物?你想到了国旗上的五星、解放军肩章上的金星?或者,你想到自己将来成为一颗耀眼的星?„„请你围绕一个中心,展开联想和想象,运用多种表达方式,写一篇作文。

(12)《那是一次 的尝试》

“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目补充完整,写一篇记叙文。

(13)《给知心姐姐的一封回信 》

要求:

⑴按下面知心姐姐的来信内容,以王欣的名义写一封回信。

⑵按书信格式写,字数在450字左右。

附:知心姐姐给王欣的信

王欣同学:

你好!

你在来信中说,有一件事使你落泪了。我真想知道你为什么流泪。是幸福的泪水,是高兴的,感激的,难过的,伤心的,还是后悔的泪水呢?请你详细的把这件事告诉我好吗?我好与你分享快乐或为你解忧。

祝你进步

知心姐姐

(14)根据开头续写作文,要求想象合理,思想健康,中心明确。(题目自拟)

“五一”长假的一天下午,张佳向妈妈要了50元钱,跑出了家门„„

(15)请以下面的语句为开头,续写一篇文章。

“他们两人的手又紧紧握在了一起,脸上都露出了笑容。”

(16)你们班发生了哪些新鲜事?老师、同学有什么新变化?走在熟悉的大街上,你有什么新发现?请以“新鲜事、新变化、新发现”为主题,写一篇作文。

(17)人生离不开希望,没有希望的日子生活会暗淡无光。希望随处可见,父母眼神里饱含着希望,师长叮嘱时寄托着希望,朋友交往中浸透着希望;希望因人而异,有的希望自己学业有成,有的希望家庭幸福,有的希望得到别人的理解„„希望伴随着人的一生. 只要守住心中的希望, 成功离我们很近; 只要拥有美好的希望, 幸福就在我们的心里。

请以“希望”为话题,写一篇文章。

(18)“把握生命里中的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功„„”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词,当你唱起这首歌时,你会想起些什么?以此为内容,写一篇500字左右的记叙文,要求事例具体,有条理,语句流畅,有中心。

5、小学高段作文题材归类:

第七册:《写留言条》《一项体育活动或游戏》《西瓜皮又回来了》(看图作文)《一次游览活动》《烧纸船》《学做家务》《新村渔乐池》(看图写话)《写信》

第八册:《写通知》《放风筝》《我喜欢的小物品》《写一种小动物》《记一次参观活动》《用符号修改作文》《爸爸妈妈不在家》《我最熟悉的人》

第九册:《暑假中的一件事》《写启事》《这件事„„》《爱惜粮食》(看图作文)《汗水换来的欢笑》(给文章加开头和结尾)《我爱家乡的„„》《缩写课文》

第十册:《一件难忘的事》《„„的早晨》《我熟悉的人》《春游„„》《农贸市场》《一个„„的人》《给赵老师的回信》

第十一册:《记亲身经历的一件事》《童年趣事》《我尊敬的人》《写板报稿》《写一处景物》《我的好„„》《„„老师二三事》

第十二册:《我的课余生活》《好„„》《把作文修改具体》《纸团疑云》《烧不坏的手帕》《„„爱我,我爱„„》《写感谢信》

第一讲 学写作文要有信心

作文,就是写文章。

我们小朋友写的文章跟大人们写的文章有些不一样。我们主要学写简短的记叙文,即把自己看到的、听到的、以及亲身经历过的有意义的事,围绕中心,按一定的顺序用文字表达出来。

作文,既不神秘,更不可怕,只要打好基础,掌握规律,留心观察周围的事物,人人都能写好作文。试想,把自己平时所见、所闻、所想、所感告诉别人,让别人与自己一起分享生活的乐趣,那该是多么快活的事啊!

然而,许多小朋友怕写作文,视作文为洪水猛兽。老师出了题,愣了两节课,硬是写不出几个字。老师批评,家长责怪,孩子们十分苦恼。

我小时候,跟许多小朋友一样,不喜欢作文。作文的成绩经常得“劣”(劣是最差的一个等第,即不及格)。为此,老师用戒尺打过我的手心,还罚我抄书、背书;父亲说我不是读书的料,还说,已经为我买好了一辆黄包车,长大了上街去拉黄包车。

一次偶然的机会,让我发现了作文的秘密。进中学了,一次,老师出了个题“快乐的星期天”,让我们作文。写什么呢?我突然想起,前不久的一个星期天,我随堂叔去竹林打鸟的事儿。哈,那一天,我过得可真快乐。这片竹林里的鸟多得令人目不暇接。堂叔的枪法真准,没过多久,他打下了许多鸟。他打我捡,急得我手直痒痒,也跃跃欲试。堂叔看出我的心思,把枪交给我,让我打几枪过把瘾。我托不起枪管,就把抢搁在树杈上,眯起左眼,对准目标,真是瞎猫逮着死老鼠,居然也让我打下了一只麻雀,我扔掉枪去捡那只被打下了的鸟。当时,我那股高兴的劲儿简直无法形容。这一天,我好高兴。

我把这件事写进了作文。意想不到的是,在讲评课上,老师向大家介绍了我的这一篇作文,说我写得生动、具体,描绘细腻,感情真实,引得大家不约而同地把目光投向了我。

作文本发下来了,我发现本子上有好多红杠密圈,题目的左边批了个“优”。我的心里美滋滋的。

打这以后,我初步认识了作文:作文就是把自己的所见、所闻、所想、所感如实写下来,只要肯动脑,只要下功夫,谁都能写好作文的。我树立起信心了。 打这以后,我渐渐地不怕作文了。每逢作文,我总是仔细地考虑,认真地回忆。写好作文以后,又多读几遍,发现写得不贴切,读起来不顺口的地方,就反复揣摩,认真修改。没过多久,我的作文成绩提高了许多。这一下,我的信心更足了。

“不是读书料”的我,也能学会写作文了,可见,作文并不是一件高不可攀的难事。“天下无难事,只怕有心人”。你们现在的生活比我们小时候丰富,你们现在的学习条件也比我们小时候好得多。再者,你们比小时候的我更聪明。我深信不疑,只要你树立起信心,只要你刻苦努力,只要你明白道理、掌握规律,一定能学会作文,并能写出一篇又一篇优秀的作文来的。

拿起手中的笔,做好准备吧!

第二讲 材料要靠平时的积累

小朋友学写作文遇到的最大困难莫过于“没有东西写”了。老师出了个题:《难忘的一件事》,小朋友往往会抓耳挠腮,想不出一件难忘的事;老师请同学写一篇《我做对(错)了》的作文,同样的,不少同学感到困难重重,无从落笔。这是什么原因呢?

我认为,问题出在我们没有养成收集作文材料、积累作文材料的好习惯。古人云:“书到用时方恨少。”意思是,平时很少读书,等到要表达的时候,才感到自己书读得太少,显得力不从心。同样的道理,如果平时不去观察生活,不去积累作文的材料,等到写作文的时候,当然会苦于“没有东西写”了。

人的智力有高低,天赋有差异,然而,即使聪明过人的人,如果他缺乏勤奋学习、刻苦钻研的精神,缺乏生活的积累,到头来还是些不出什么好文章的。那些知识渊博的学者、作家、诗人,之所以文思敏捷,能出口成章,下笔成文,是他们不断积累,不断提炼的结果。

唐朝诗人李贺,七岁能赋诗,人们称他为“神童”。其实,他的成就除了天赋条件之外,主要得益于他平时的勤奋和积累。他每天吃过早饭,背上破旧的布囊,骑驴出门云游,观察生活。一旦有所得,他立即记在纸上,投入囊中。晚上回到家里,再选择、归类、整理。天长地久,他积累了大量的生活素材。他运用这些素材,加以创新,终于写出了不少为后人传诵的名篇佳作。

明末清初的学者陶宗仪,常常用树枝作笔记本。平时,只要有所闻,有所见,有所感,有所得,就马上摘下一片树叶,把三言二语记在上面,然后装进瓮里,瓮满了,就埋在树下,十年之后,他积累了十多个瓮。后来,他把瓮挖出来,将树叶上的资料作了分析、归类、整理,终于写出了著名的《辍耕录》三十卷。 中国古人是这样,外国人也是如此。俄国著名的作家果戈理年轻的时候,就十分重视积累写作的素材。十二岁时,他已经上中学了。他坐在马车里,一路上注视着每一个经过的人,又把每一个人的神情、服饰、走路的样子等飞快地记在笔记本上。在学校里,他做完功课之后,又常常去观察不同性格地同学。休息日里,他经常手持笔记本,到街上去观察各式各样地人。他那厚达四百九十页地笔记本上,记录着著名作家地谈话,记录着历史掌故和地理知识,记录着各地的民情和风俗典故,也记录着他自己的所想所感。可以说,这是一本“万宝全书”,奠定了他写作的基础,为他后来的创作铺平了道路。

由此,我们得到启迪:好记性不如烂笔头。我们从小要养成这样的好习惯:身边备一本笔记本,作为自己的“作文材料仓库”。凡平时看到的、听到的、想到的以及自己的亲身经历过的事,都可以储藏到这个“作文材料仓库”里去。 我们要注意的是,作文材料仓库里,不能杂乱无章,乱七八糟,还要分门别类,这样做是为了便于存放和寻找。比如:

人物类(爸爸、妈妈、老师、同学等)

记事类(校园里发生的、家里发生的、马路上发生的等)

状物类(家用电器、文具、生活用品、玩具摆饰、植物等)

写景类(春、夏、秋、冬景,都市街道、农村、田野等)

语言类(谚语、歇后语、警句、名言等)

建立作文材料仓库,既可培养自己留心观察周围事物的习惯,提高自己的认识水平和分析能力,又能为自己随时随地地提供好的作文材料,真可以说是一举数得。

“作文的材料要靠平时积累。”只要我们持之以恒,积累作文材料,锻炼作文本领,功到自然成。到时候,你就不愁“作文没有东西写”,也就不愁写不出好文章来。

写好作文口诀法宝

观察事物用“五觉”,观察方法容易学。 眼看耳听心要想,触觉嗅觉和味觉。 观察事件要连贯,生活细节细体验; 观察人物抓特点,神态动作和语言; 典型特征细心看,突出特点要记全。 观察景物要联想,静态动态细端详; 形状颜色和气味,联系生活多想象。 定点观察按空间,时间变化分阶段; 动点观察写游记,地点变化要牢记; 抓住特点和重点,景物特征记心间; 观察动物很容易,外形习性牢牢记。 观察植物方法多,生长过程分四季; 静态动态要联想,联系生活举事例。 观察建筑按远近,空间方位有条理; 外形结构与作用,分类观察均须记。 观察物品很特殊,形状结构和用途; 对照特点多联想,联系生活多想象。 眼中有情笔生趣,拟人观察很容易; 万事万物皆有情,联想想象观具体。 观察不怕根基浅,窍门就是天天练; 恒心架起通天路,勤奋攀登智慧山。 观察积累素材丰,“五觉”体验妙无穷; 学会观察写文章,妙笔生花笔生风

谈小学作文立意

一、立意的定义

“意”是文章的“主心骨”,是一篇文章的灵魂,“立意”是写好文章的前提。清代学者王夫之说:“意犹帅也;无帅之兵,谓之乌合之众。”这里的“意”,就是指文章的中心思想或主题。这句话的意思是说:“中心思想好比是统帅,材料、词句好比是士兵,没有统帅的士兵是乌合之众,是打不了胜仗的。”王夫之的话说明:一篇文章如果没有明确的中心,无论材料多么充足,遣词造句多么讲究,都算不上好文章。

二、现阶段的问题:

但新课改积极倡导下的作文教学在淡化学生写作立意的同时,也给一线的语文教师另一个思想的包袱。是否学生自由言说的作文就是真情流露呢?是否学生一切思想的表达都值得肯定呢?对一个只有十几年生活阅历的孩子而言,全然放手让他们自由表达自己内心的思想,这符合作文教学的科学规律吗?因此新课改倡导下的作文教学又出现了新的问题:

问题一:文散无心。

当学生写作之初没有完全明确写作的内在需求时,写作就成了一种完成任务式的填鸭。学生在写作之始没有自己的思想,所写的文字也自然成了记录流水帐而已。例如一位老师指导学生写一篇《××见闻》的作文。这本是一次了解生活,了解社会的实践作文,作文内容开放,思想触角多元。既可以反映社会生活的和谐幸福,也可以揭露一些生活中的不和谐因素。但很多同学所写的文章平白无实,文散无心,根本不知其所要言说的意义何在。如有一位同学写《街头见闻》,写两个小孩表演杂技,将节目的内容一一介绍,也写到了围观人的喝彩,结尾是今天玩得很高兴。这样的文章,像流水帐一样实录了街头见闻,根本没有明确的主旨,若指导学生将注意力集中在两个表演杂技的小孩身上,写他们年龄小、身体瘦弱,而练的又是难度高、危险性大的节目,学龄儿童都不能接受应有的教育,表达了自己的同情、忧虑,立意便明确了。 问题二:文乱多心。

当学生自由的思想随意驰骋的时候,他们的智慧是我们难以想象的。同时当他们在自由的王国里,自由表达自己的内心思想时,他们的潜能也是我们难以估计的。但我们面对的毕竟是只有十来岁年龄的小学生,他们的生活阅历以及情感体验尚未丰厚,有的生命体验甚至还处于真空状态。因此他们自由作文时极易进入东拉西扯、节外生枝的泥潭。可能刚开始他们还明确自己所要表达的思想,写着写着就迷失了作文的方向。像一位学生写《寒假记事》,写家里买了一条大鱼,挂在外面晚上忘了拿进屋。第二天发现不见了,原来是邻居大娘怕挂在外面被猫吃掉,替他们保管了。其所要表现的就是一种邻里之间相互照应,社会和谐融洽的思想。但他却花大量的笔墨写家里年货的高档,年夜饭的丰盛,人民生活水平的提高等。结果是笔力不集中,反而淡化文章的中心,削弱了文章的感染力。

问题三:文偏歪心。

古人云:“意者尤帅也。”把文章的立意比做统帅,可见“意”在整篇文章中的地位。假如统帅错了,全文将“满盘皆输”。由于现在的学生思想触角开放多元,因此他们思想的干扰也是

前所未有的。他们已经习惯在电玩里寻找精神刺激,已经对社会上的一些歪风邪气略有所知,甚至习以为常。但由于年龄与阅历的限制,导致他们判断审视能力的缺乏

,抗干扰能力的不足。这些自由散漫,或不健康充满血腥的不良思想充斥着他们的灵魂。表露在他们作文里的自然是这些社会歪风邪气的“首肯”或“默认”。假如任由这样的思想在他们的作文里蔓延,势必会更加毒害他们的灵魂。例如一个学生写自己看到电视里一些犯罪分子残害幼女,于是模仿着把家里的小猫杀害的经过。其文字表述清楚,过程详细具体,甚至对自己心理的刻画极其生动入微。但读这样的文章只要尚且知道一些教育常识的人都会感到毛骨悚然。

三、改进的策略:

一、意在笔先

意在笔先就是作文时,先要确定好中心思想再动笔,不要想到哪儿写到哪儿。美国著名作家斯陀夫人,写了一部轰动世界的书,书名是《汤姆叔叔的小屋》。作者以她的所见所闻,真实而生动地描述了美国南方奴隶制的黑暗和反动。这部书的中心思想,斯陀夫人在动笔之前就确定了。她曾对亲戚说:“只要我活着,就一定要让全国的人都知道奴隶制度的野蛮与残忍。”于是《汤姆叔叔的小屋》诞生了。因为它立意深刻,小说一出版就轰动了世界,出版后的几天内就卖了一万多册。由于这本书在美国南北战争中具有深远的影响,斯陀夫人受到美国总统林肯的接见。这件事也证明了立意关系到一部作品的成败,在动笔之前一定要有明确的中心思想。

二、意多乱文

从前有一位画家,爱画山水画。朋友请他画一幅青松图,他画了一棵挺拔的青松,色彩鲜明,主题突出。后来他想:松树和柏树是同科植物,如果画上柏树就更好了。于是又画上柏树。又一想:再画上竹和梅,不就成了“岁寒三友”吗?于是又挥笔画上了竹和梅!画着画着,他又想:有松需有山,有山必有石„„

当他把这幅画送给朋友时,朋友怎么也看不出这幅画要表现什么。这个故事说明:一个作品只能有一个中心,如果这也想表现,那也想表现,结果往往让人摸不着头脑。

同学们在确定了中心后,写作时所有的事件都要围绕这个中心展开。例如要写“一位善于启发学生的老师”,就应选择这位老师如何启发学生的典型事例去写,而不要既写这位老师热爱学生又写这位老师的幽默风趣,还写这位老师的敬业精神,等等。结果,文章不伦不类,没有了中心。俗话说,“船老大多了要翻船”,写文章也是这样。一篇文章只能立一个“意”,表现一个中心,否则,意多势必乱文。

三、意需深掘

材料好比是大地,中心思想是埋藏在地下的金矿和石油,只有向下挖掘,才能找到金矿,打出石油。材料开掘得越深,中心就越明确,文章也就越有意义。所谓“意需深掘”就是要深入开掘材料的思想含义,也就是从生活中提炼出深刻的思想。

宋代有一个李秀才,他的女儿能读会写,远近闻名。一次,有人在路上拾到一枚破铜钱,铜钱上依稀刻着“开元”二字。开元是唐玄宗的年号,这枚铜钱当然就是唐代的了。恰巧这时,李秀才的女儿经过这里,拾钱人对她说:“请用破钱为题作一首诗吧。”女孩儿接过铜钱,沉思了一会儿,吟诵道:半轮残月掩尘埃,依稀犹有开元字;

想得清光未破时,买尽人间不平事。围观的人先是一愣,随即齐声喝彩,连连夸赞小女孩儿才思敏捷,诗歌意义深远。

一枚破铜钱,在别人看来,不管怎样观察,也不容易写出好诗来,这个女孩儿却运用联想,表现了一个深刻的中心。诗的头两句写实,后两句写虚。作者通过描述一个破铜钱,揭露了不

合理社会的金钱万能的本质。

同学们在开掘主题时,要在一个材料面前,多问几个为什么,反复分析研究,并要透过现象抓住本质,深掘它的涵义,然后用最有力、最简洁的方法表现出来。

四、意贵创新

清代大画家郑板桥曾有一句诗:“领异标新二月花。”意思是文章应像二月的春花一样,标新立异。英国文学家王尔德也曾说过:“第一个把女子比做花的是天才,第二个是庸才,第三个那简直是蠢才了。”由此可见,文贵新,立意更应该有所创新,不能老跟在别人后面,人云亦云。

立意怎样才算有独创性?好文章的立意应该是“从意中所有,从语中所无”。也就是说,大家都有这样的想法,但是大家未能表达出来,让你给写出来了,这就是新颖,这就是独创。 立意的独创性并非凭空而来,也不可随意杜撰,它是从生活中来的。只要平时注意观察和体验周围的生活,善于从常见的事物中认识到新的东西,领略到新的涵义,写文章就能出新意。

五、意尽则止

唐朝诗人祖咏在参加科举考试中作了一首《终南望余雪》的诗,诗是这样写的: 终南阴岭秀,积雪浮云端。

林表明霁色,城中增暮寒。

这首诗是从“望”的角度来安排结构的。诗人从长安向终南山望去,看见终南山的一些景色。通过景物描写,作者含蓄地表达了对处在饥寒交迫中的老百姓的同情和关切。这就是这首诗的“意”。

唐朝录用人才,选拔官员,所进行的考试科目只有一个,就是作诗,并且在诗的结构上有严格的规定,即五言律诗。要求考生作诗必须写八句,每句五个字,如果不按规定写,就不录取。而祖咏在审清题目,确定立意后,就挥笔写了以上四句诗。此诗因不符合规定而落选了。有人问他:“你为什么不多写几句呢?”他干脆利落地回答:“意尽!”这就是说,根据中心的需要,四句诗就表达得很充分了,如果多写就是画蛇添足。只要意尽,何必再硬凑下去呢?虽然祖咏因考试不合规定而落选,影响了他的前程,但这首诗却成为唐诗中的佳作,一直流传至今。

从中我们可以悟出一个道理,文章的结构是根据“意”(即中心思想)来安排的,只要“意”充分表达出来了,文章就应该马上结束。一句也不唆,否则,反而会影响原来的中心。

四、针对应试的策略:

考试作文的类型主要有命题作文,半命题作文,根据提供的材料续写文章,提供话题自拟题目自拟中心式的开放性作文,改编古诗等。考试记叙文的内容无非就是写人,写事,写景三类。那针对这三类常见的记叙文我们该如何指导学生立意呢?

1、作文立意的核心理念:真、善、美、新。

求真,打动人。针对现实学生作文存在假、大、空的问题,我们老师虽然十分渴望在平时批改习作时看到内容真实的文章;但迫于应试的需求,老师又一味鼓励学生标新立异。但随着新课程改革的不断深入,阅卷老师在批改作文时恰恰更偏爱真实生活化的文章。例如首届冰心作文奖小学组一等奖获得者浙江诸暨的三年级学生郦思哲小朋友的作文,只有短短的107个字,但打动的评委。作文的题目是《妈妈回来了》,现摘录全文如下“前段时间,妈妈去杭州学习,去了好长时间,可能有一个月吧。今天,妈妈终于从杭州回来了,我非常高兴!因为妈妈的怀

抱很暖和,因为妈妈回来了,爸爸的生日就能过得更好,因为妈妈在家里会给我读书„„妈妈不在家的时候,我很想她,想妈妈的感觉,是一种想哭的感觉。”正如浙江大学中文系吴秀明教授说的“这样的一篇小文获奖其实是一个启迪,它在提醒我们要让学生‘我手写我心’,(当然这是周作人在新文化运动时提出的口号)孩子的童心是最宝贵的。”

求善,感动人。学生是天使,但天使有时却在现实污染中有时迷失了自己。所以,我们常常在学生的习作中看到个性张扬,却缺乏正确价值判断的内容。那我们作为教师就应该及时纠正学生这种认识的偏差。以贾志敏老师经典的课例《杀青蛙》为例。假如学生把文章的侧重点放在描写杀青蛙的血腥场面,然后小作者看见了好无所动,最后还高兴地与家人品尝这道“青蛙大餐”。我想只要有一丝教育责任感的老师都不会任由孩子信马由缰地写下去。同样这样偏离主流价值观的文章在考试时也不会取得理想的分数。

求美,感染人。字里行间都透露出对美好事物的向往、追求。比如在写事的文章开头运用环境描写烘托故事情节的方法,就是一种凸显“美”的途径。例如一位学生写自己与朋友之间发生矛盾,之后双方互相谅解的故事。在开头小作者就运用了这种方法“校园的西墙边有一墙葱绿的爬山虎。那葱郁的绿色使得夏日的炎热顿时减去了一半,阳光照射在上面,仿佛也变成绿色的,仿佛无数的小精灵在上面跳跃,闪烁着迷离的光点。这一片绿绿的爬山虎见证了我的一段友谊,所以我对它有特殊的感情。”最后作者又以景照应开头“这时,落日的余晖染红了整面墙,墙上的那一片爬山虎,绿得格外沉郁,如同一片浓浓的湖水,映在我的心田上„„”这样情景交融,给人无限的美感。

求新,吸引人。正所谓“删繁就简三秋树,标新立异二月花”。平常真实的事情如何写出新意,这就需要老师引导点拨了。例如写自己熟悉的一个人,大家都习惯往人物的优秀品质上思考。但正是众心所向,所以失去了作文鲜活的生命力。比如可以写身边有趣的人物,如爱说俏皮话的同桌,赶时髦的爷爷,“闷葫芦”——李三等等。这和《课文课程标准》提出的“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达”的理念是相同的。

2、小学高段作文主题归类:

我们在指导学生行文之前一定要学生清楚本次作文的目的,或者说要让学生明白自己为什么要写这篇作文。我们说“我手写我心”,只有“心有所属”,“手才能写我心”。那我们常见的作文主题有这么几类:

(1)童年的记忆:写发生在童年里的一件事。而发散开来“童年”这个主题又可以有好几种不同的立意。比如写对童年的留恋,写对童年刻骨铭心的记忆,写对未来的向往等。例如我刚带毕业的一个学生写的文章《童年日记》开头“翻开那本粉红色的日记本,上面记满了我童年生活的点点滴滴。看着微微发黄的纸页,不知为什么心里有一种酸酸的滋味在涌动——是为即将告别的童年吗?不是吧,曾几何时自己是多么渴望剪一个邻居姐姐那样时新的头发。是为曾经流过的每滴委屈的泪水吗?不会吧,那些故事早已成为沉芝麻烂调的往事。是为每时每刻都在流逝的时光吗?不可能吧,自己现在仍是一个不知道好好珍惜时间的傻姑娘„„或者都是吧!”小作者灵动细腻的文笔透露出的是对即将远离的童年的不舍、留恋,或许还有一点莫名的哀愁。后来这篇文章在乐清市小学生作文比赛中获得一等奖,还被组委会推荐发表在《乐清日报》上。

(2)亲情与友情:既可以写事,又可以写人。那如何在大家都能想到亲情的核心情怀——“爱”时,找到自己的突破口呢?一个学生写的作文可以给我们一些启示《原来骂也是一种爱》。文

章讲的是自己一次到郊外游玩忘了回家,家里人焦急地四处寻找,后来回家后被爸妈骂了一顿的小故事。事情很普通,主题也很平常,但小作者另辟蹊径的思维却值得我们借鉴。文章的结尾是这样点题的“正当我焦急地询问弟弟,爸爸妈妈到哪儿找我去了,脸色苍白的妈妈终于回来了。只见爸爸眼里含着泪花„„我再也看不下去了,赶紧跑过去想抱住他们。爸爸妈妈看见我回来了,激动地想拥抱我,可是当我跑到跟前时他们的手却收住了。爸爸严厉地说:‘你看你,去哪儿了?快告诉我!’我吞吞吐吐地说:‘我„„我跟表姐去玩

了„„’‘玩,玩,玩,整天就知道玩!到外面玩你也得给我们说一声啊!’我低着头,任由爸爸妈妈指责批评。可是,这次被爸爸妈妈训斥,我的心里却感到特别的甜。我知道原来骂也是一种爱。”

(3)温暖的幸福感:可以写一件温暖我心房的事情,也可以写一个温暖我一生的人。有人说幸福的人都是一样的,而世间不幸的人却有千千万万的不幸。但我觉得幸福的感觉是不完全一样的。比如有人觉得吃一碗热腾腾的粥是莫大的幸福,而有的人吃着大餐却大喊好痛苦。所以,我们要引导孩子捕捉生活中点滴的感动,记住点滴的幸福,这样作文才能言之有物。例如我班上一个小女生的作文,题目是《挤作文的故事》。写的是她以前最怕作文,后来与我一起学语文之后作文进步了。这样一件小事该如何写出一点新意来。小作者发自内心的幸福感,就是最好的佐料。

“我一向讨厌写作文,因为我写作文就像从茫茫沙漠中抽水一样,怎么抽也抽不出一滴来。好不容易抽出三滴水,挤出的是“不会写”三个字。再抽在挤也无济于事。空空的作文本上浮着的是三个字——“不——会——写”。因此,一提作文我就不快活。

这学期我们班新来了一位老师。他是一位很出色的老师。他上课很有感觉,悲伤的课文在他的讲解下,我们好象真的有一种想哭的感觉;幸福的故事在他的引导下,我们似乎徜徉在甜蜜的乡间小道上一样。他上的作文课也很有味道,经常让我们闭上眼睛想象幸福的滋味;时而又让我们静静地体验幻想雅鲁藏布大峡谷的神秘之旅。但不知为什么我还是不喜欢作文,每次习作都要绞尽脑汁才把作文挤满一页。老师发的作文本叫“快乐作文直通车”,可在我看来那简直就是“痛苦作文消魂本”。

妈妈知道这件事后就把我的难处告诉了老师。老师为了改变我对作文的恐惧感,每次写作文都特别关注我的情绪。看到我紧锁着眉头就轻轻地走过来亲切地说,“作文要围绕一个中心来写,头和尾要相呼应,写的就是你对这件事情的理解„„”(这只是大意,真正的原话要比这深刻得多,可惜我记不大住)有时候我听着老师的那番意味深长的话语,就有一种想哭的感觉。不是为自己不争气的作文,是为了老师那充满爱意的温馨话语。慢慢地,我写作文不再像以前那样搜肠刮肚了,虽然有时仍然吞吞吐吐,但我相信总一天自己的作文会像老师说的那样想刹车也刹不住的,我期待着那一天!但我有一个小秘密,就是即使我的作文进步了,我也希望老师还像以前那样关心我!”

(4)感恩的心:有人说心存感恩的人才懂得生活的真谛。我们传统美德中就格外强调心怀感恩,不论是四书五经中传扬的忠、孝、节、义,还是民间流传的神话故事,都在极力宏扬感恩的精神。因此我们要让孩子们懂得珍惜幸福,感激所有给予自己关爱的人。那以这一主题写作的文章与前面讲到的“亲情、友情、幸福”等主题的文章内容上没有太大的出路,只是思考的角度不同而已。

(5)环保意识:和平与环保是二十一世纪全球发展的两大主题。当然反映到学生习作中,这样的主题自然必不可少。通常这样的主题作文会以一种材料作文的形式考学生。例如《井底之蛙逃生记》为题的看图作文。图上画了一口井,一只只青蛙争先恐后地跳出井口。仔细一看原来井底的水变得肮脏不堪。这样的文章,就要引导学生联想井水变脏变臭的原因,想想臭水中青蛙将过着怎样的生活。

(6)烦恼与尊重:此类题材的作文最常见的就是牢骚满腹,口水满纸。但这的确是学生的真心流露,那我们该如何进行点拨引领呢?以双休日或毕业前夕的学习生活为例,学生一看到这样的题目心中的块垒好像洪水猛兽般欲吐为快。但往往这样的文章流于表面,没有深度。那我们就可以指导学生反省家长的教育思想,思考考试的弊端,同时还要客观地兼顾家长与老师的良苦用心。这样文章的内容既不会显得过于空洞,立意也高了许多。

(7)生命的追寻:热爱生活,热爱生命是任何时代都不变的文学创作的主题。生命主题的作文立意包括珍惜时间,热爱学习,热爱生活,贡献社会等思想、价值观。例如《30年后的_____》的考题。假如学生以《三十年后的我》为题写作,我觉得就有必要指导学生把自己的生活与对社会贡献结合在一起,切不可只写个人的安逸享受。因为这样的人生是毫无意义的,这样的作文同样也毫无生命力。

3、凸显主题创新立意的写作手法:

(1)先抑后扬。文学作品中经常运用制造戏剧情节的前后冲突吸引读者的“猎奇”心理。这种营造矛盾冲突的写作方法,不仅带给读者强烈的情感震撼,同时强落差的故事情节本身也更加凸显了故事的主题。例如我刚毕业的一个学生李均源写的作文。文章内容与主题都很老套,无非就写老师如何关爱学生,学生如何感激老师。但恰恰他运用了“先抑后扬”的写作手法,制造了故事的“落差悬念”,使文章显得与众不同。这篇文章还在2005年11月份发表在《温州日报》上。

老师给予我的爱,有的是通过表扬赞赏传达给我的,有的是通过关心抚慰传递给我的,而陈老师对我的爱却是„„

记得一到三年级时,我的学习成绩平平,并没有什么特别突出的地方。但自从进入四年级后,不知咋的,我的学习成绩发生了翻天覆地的变化,各科成绩都有着突飞猛进的提高。因此,新任语文课的陈老师便对我大加赞赏。此时的我,仿佛整天泡在蜜罐里,别提有多高兴了。 一段欢乐的时光,又在不知不觉中度过了。当我长大一岁,升至五年级后,陈老师成了我的班主任。我发现陈老师变了,他不再像从前那样和蔼可亲,取而代之的是一张“冷冰冰”的脸。他再也不像从前那样夸奖我,鼓励我,奖励我,还时常批评我。“上课怎么走神呢?”“作业本上的字太潦草了,重写!!”“最近学习状态不对,怎么回事?”渐渐地,以前那个被视为知己的陈老师在我的记忆中烟消云散了,我甚至有点讨厌起陈老师来了。

被一个曾经对你大加赞赏的人指责的感觉是常人难以体会的。我似乎是从一个人间天堂掉进了万丈深渊,疼痛无比。我伤心,我痛苦,我欲哭无泪。

但通过了这件事,我改变了对陈老师的看法。一天,我依然像以前那样,漫步在走廊中。望着天空中那迷人的彩霞,我的心情格外舒畅。就在这时,一双大手搭在我的肩膀上,我忙转过头去,又是那副熟悉的面孔——陈老师。“陈老师好!”我开口向老师打招呼,但我感觉这四个

字是从牙缝里挤出来的。沉默半晌之后,陈老师开口了:“均源,最近时常被老师批评,感觉苦吗?”“苦???”我显然对老师突如其来提出的问题感到疑惑不解。“恩!”我淡淡地答道。这时,陈老师语重心长地对我说:“均源,一棵小树不仅要享受阳光的温暖,更要经受风吹雨打的磨练,这样才能长成一棵参天大树。记住只有雨后的彩虹才是最美丽的。”我听着陈老师那感人肺腑的话,不禁热泪盈眶,我望着陈老师慈祥的脸,心中感慨万千。

回到教室,我不停地思索着陈老师对我说的话,心潮澎湃,激动万分。是啊,只有经过无数的折磨,才能成为一个真正的男子汉。不是吗?我期待着这份考验„„

(2)环境渲染。运用环境来烘托人物的形象,渲染故事的情节是文学创作的一种基本技法。同样我们在辅导小学生写作文时也可以适当地渗透这种写作方法。例子一个学生写自己与同桌发生矛盾,最后互相谅解的故事,文章的开头和结尾就巧妙地运用了环境渲染的手法烘托了“珍惜友谊”主题思想。

“校园的西墙边有一墙葱绿的爬山虎。那葱郁的绿色使得夏日的炎热顿时减去了一半,阳光照射在上面,仿佛也变成绿色的,仿佛无数的小精灵在上面跳跃,闪烁着迷离的光点。这一片绿绿的爬山虎见证了我的一段友谊,所以我对它有特殊的感情。”

我和同桌是好朋友,可不知道为什么最近我们之间却为了一件小事发生了矛盾。记得那是上微机课时,我不小心把手放到了她的桌上,她似乎不高兴地看了我一眼。本来我没怎么在意,可后来当我又把手放过去时,她不耐烦地说了一句:“你烦不烦?”这下我也生气了,怎么还是好朋友,居然为了这样的小事跟我翻脸。我狠狠地撞了一下她,可是不知为什么这下她却一声也不吭。

下课了,我决定再也不理她。放学我不愿跟她在一起玩,上课我也不愿跟她讨论问题。就这样我们彼此都不理对方了。

突然有一天下午,同桌找到我说:“我有话想对你说。下午放学后到西墙边等我。我当时只是随便应了一声,就管自己做作业了,可不知为什么心里就是不能平静下来。终于挨到放学了,我慢慢地走到西墙边。她看见我走过去,急忙迎过来说:“对不起!那天晚上是因为我身体不舒服才那么不耐烦的。这些天我一直想找你好好谈谈„„”我再也听不下去了,握住她的手,说:“都是我不好,都是我不好„„”我们的手紧紧地握在了一起。

这时,落日的余晖染红了整面墙,墙上的那一片爬山虎,绿得格外沉郁,如同一片浓浓的湖水,映在我的心田上„„

(3)以小见大。 所谓“以小见大”就是从比较大的思想背景中,选取最能反映事物或问题本质的某一个侧面作为突破口。作者选定这个“点”后,不能忘了整体全局,要从这个典型的局部侧面开掘提炼出具有普遍意义的涵义,引伸出含义深广的主旨。从小处入手来揭示深刻的主题,这种方法在作文中是最基本最重要的方法。以《30年后的_____》为例,可以指导学生选准一个小的突破点,如《三十年后的小河在哭泣》写写对三十年后的环境担忧。这样从小河的变化入手,小中见大,凸显了环保的主题。再如一个学生写自己对老师的感恩之情,就选择从老

师指导她写作文这件极小的事情入手,写出老师的循循善诱打消了她对作文的恐惧心理,最后小作者巧妙地点题“慢慢地,我写作文不再像以前那样搜肠刮肚了,虽然有时仍然吞吞吐吐,但我相信总一天自己的作文会像老师说的那样想刹车也刹不住的,我期待着那一天!但我有一个小秘密,就是即使我的作文进步了,我也希望老师还像以前那样关心我!”

(4)逆向思维。古今中外,许多文学大家都是以其独特的逆向思维,使作品的立意不俗,文章常新。如唐代大诗人刘禹锡一反古人悲秋叹秋之情,写出了昂扬向上,催人奋进的咏秋名作《秋词》:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧宵》。”古人常发出“夕阳无限好,只是近黄昏”的叹息,而叶剑英元帅却写道:“老夫当作黄昏颂,满目青山夕照明。”这些例子堪称逆向思维的典范,为我们中学生的写作提供了很好的借鉴。在作文中,很多同学苦于作文写不出新意,其实如果在写作中善于运用逆向思维,那么文章就会产生全新的思想和观点,收到意料之外的效果。例子一个学生写以“爱”为主题的文章,以反常态不写爸爸送他上医院,妈妈如何照顾他,而是写自己一次郊游的经历。通过写自己迟回家,家人担心得四处寻找,最后写到自己被父母狠狠地骂了一通。整篇文章好像都与主题无关,但恰恰是父母的担心与批评淋漓尽致地写出了父母对孩子的疼爱。

(5)细节描写。我们大概都有这样的体会,很久以前看过的小说中的精彩细节,会时时浮现在眼前,历久而弥新。像祥林嫂手中的空碗,开裂的竹竿,以及她那木刻似的脸;孔乙己伸开五指将碟子罩住 自己摇头说“不多不多,多乎哉﹖不多也”的穷酸气。真是历历在目,甚至能由此回忆起整个作品的情节和内容。细节描写就是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描写。它归根到底是为塑造人物形象服务的,细节描写越生动,人物形象越鲜明。细节描写的手法很多,可以抓住人物一个细微的神态、动作、语气变化、心理变化等使人物的形象更加丰满生动,同时文章的立意就更清晰。例如一个学生写自己对母亲感恩的心的片段“十年前的一个午后,在平静得似乎连空气都是静止的医院里,一个痛苦的妇女正静静躺在手术台上。她额头上的汗珠与眼角的泪水交杂在一起,让人已经分不清那是泪还是汗了。只见,她微微张开嘴唇,艰难地挤出几个连在旁的丈夫都听不见的词语:“医生„„动„„动手„„手术吧„„”随着“哇„„哇„„”的哭声,我就这样幸福地来到了这个世界上。每次爸爸跟我讲我出生的故事,我就有一种幸福的冲动,为伟大的妈妈,为伟大的妈妈创造了一个崭新的生命。”细腻的文字跃动着的是一颗对母亲深怀感恩的赤子之心。

4、优秀考题参考:

(1)题目:A 礼物 B 眼泪

提示与要求:从上述两个话题中,选择一个你有话可说的,自拟题目,自定内容,写一篇记叙文。要写出真情实感,注意条理清楚,语句通顺,不写错别字。字数在450个左右。

(2)你即将成为一名中学生,肯定有许多心里话要说。围绕你的一些想法,写出你的真情实感。

(3)你了解自己吗?你最大的特点是什么或最爱好的是什么?选择几件具体的事例反映你的特点或爱好,注意文章的详略。

(4)“生活是习作的源泉”,我们应该用心灵触摸生活、捕捉感动,以文字承载真情,书写感动。令你感动的事往往就发生在我们周围。亲情、友情、师生情、邻里情„„无不打动着我们的心弦,请你围绕“情”,写一写发生在你身边的一件让你感动的事,题目自拟。

(5)常言道:时间如流水。一旦过去了,就再也不会回来。因此,许多我们做错的、没珍惜的、没做成功的事都成了一生的遗憾。假如时间可以倒流,你将如何去做?去做什么?请以《假如时间可以倒流》为题,写一篇500字左右的文章。(诗歌除外)要求展开丰富的想象,自己拟定一个中心,写得有创意,能表达自己的真情实感。

(6)题目:和( )聊聊天

提示与要求:聊天的对象可以是父母、市长、环保局长、校长、老师等,也可以是太阳、月亮、春风、小草等,可以是孙悟空、诸葛亮、外星人„„聊一两件事情,要有实际意义,把自己的想法写清楚,语句通顺,内容具体,表达出真情实感。把题目补充完整,文章不少于500字。

(7)题目:在心田种下_________

要求:把题目补充完整,自己拟定一个中心,选择具体的事例写一篇500字左右的记 叙文。

(8)书信是古时候交流联系的重要工具。如今,大家习惯用发E-mail 的方式与远方的朋友 沟通。但不论时代怎么变化,传统的书信格式都会传承下去。请你以书信的形式,告诉远方的朋友自己最近的学习、生活情况。

(9)把南宋诗人叶绍翁《游园不值》改写成一篇记叙文。要求:可以发挥合理的想象,增加一些细节描写。

(10)题目:我进步了

提示:在我们的成长过程中,经过努力各方面都有了进步。请选择其中的一件事,写一 篇400字左右的记叙文。

(11)题目《星的遐想》

提示:当你仰望星空,为美丽的星星惊叹的时候,你想到了什么?你想到了宇宙的奥秘?你想到了美丽的神话?你想到了明星、新星——某一领域的杰出人物?你想到了国旗上的五星、解放军肩章上的金星?或者,你想到自己将来成为一颗耀眼的星?„„请你围绕一个中心,展开联想和想象,运用多种表达方式,写一篇作文。

(12)《那是一次 的尝试》

“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目补充完整,写一篇记叙文。

(13)《给知心姐姐的一封回信 》

要求:

⑴按下面知心姐姐的来信内容,以王欣的名义写一封回信。

⑵按书信格式写,字数在450字左右。

附:知心姐姐给王欣的信

王欣同学:

你好!

你在来信中说,有一件事使你落泪了。我真想知道你为什么流泪。是幸福的泪水,是高兴的,感激的,难过的,伤心的,还是后悔的泪水呢?请你详细的把这件事告诉我好吗?我好与你分享快乐或为你解忧。

祝你进步

知心姐姐

(14)根据开头续写作文,要求想象合理,思想健康,中心明确。(题目自拟)

“五一”长假的一天下午,张佳向妈妈要了50元钱,跑出了家门„„

(15)请以下面的语句为开头,续写一篇文章。

“他们两人的手又紧紧握在了一起,脸上都露出了笑容。”

(16)你们班发生了哪些新鲜事?老师、同学有什么新变化?走在熟悉的大街上,你有什么新发现?请以“新鲜事、新变化、新发现”为主题,写一篇作文。

(17)人生离不开希望,没有希望的日子生活会暗淡无光。希望随处可见,父母眼神里饱含着希望,师长叮嘱时寄托着希望,朋友交往中浸透着希望;希望因人而异,有的希望自己学业有成,有的希望家庭幸福,有的希望得到别人的理解„„希望伴随着人的一生. 只要守住心中的希望, 成功离我们很近; 只要拥有美好的希望, 幸福就在我们的心里。

请以“希望”为话题,写一篇文章。

(18)“把握生命里中的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功„„”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词,当你唱起这首歌时,你会想起些什么?以此为内容,写一篇500字左右的记叙文,要求事例具体,有条理,语句流畅,有中心。

5、小学高段作文题材归类:

第七册:《写留言条》《一项体育活动或游戏》《西瓜皮又回来了》(看图作文)《一次游览活动》《烧纸船》《学做家务》《新村渔乐池》(看图写话)《写信》

第八册:《写通知》《放风筝》《我喜欢的小物品》《写一种小动物》《记一次参观活动》《用符号修改作文》《爸爸妈妈不在家》《我最熟悉的人》

第九册:《暑假中的一件事》《写启事》《这件事„„》《爱惜粮食》(看图作文)《汗水换来的欢笑》(给文章加开头和结尾)《我爱家乡的„„》《缩写课文》

第十册:《一件难忘的事》《„„的早晨》《我熟悉的人》《春游„„》《农贸市场》《一个„„的人》《给赵老师的回信》

第十一册:《记亲身经历的一件事》《童年趣事》《我尊敬的人》《写板报稿》《写一处景物》《我的好„„》《„„老师二三事》

第十二册:《我的课余生活》《好„„》《把作文修改具体》《纸团疑云》《烧不坏的手帕》《„„爱我,我爱„„》《写感谢信》

2014年北京市中考作文之二作文21300字

五年级作文

2014年北京市中考作文之二《宜居城市里的故事》优秀范文(2篇)

作者: 加入日期:14-08-09

范文一

放眼美丽的春天,我看到了和谐。一个个感动人心的故事,给这座宜居的城市增添了靓丽的色彩。

孟祥斌,一个平凡的军官,在寒风刺骨的日子里,为了救一位素不相识的轻生女子,毫不犹豫的扎进了冰冷的江水里。甚至,还没有和妻子、儿女打招呼。青年女子是救上来了,而这位可敬的军官,却永远的闭上了他的双眼。他的举动,感动了所有人,震惊了整座城市。过桥前嚷着买红皮鞋的女儿,如今拥有那么多崇敬她父亲的人所买的红皮鞋。小女孩可以一直穿到十八岁甚至更久;去看望孟祥斌的人,司机会免费送你到目的地„„不仅是整座城市,我们每个人都会崇敬着他,他,永远是我们每个人处事的楷模。

在我们身边,有许多默默为城市奉献的人民。

环卫工人,不管是在多么寒冷的日子里,他们总是天不亮就在这个城

市工作,从大街的一头直扫到尾。他们,是平凡的,但同时,在我的眼里,他们,又是不凡的。有几次早早地赶去车站,总能够见到他们鲜明的身影,他们如此辛苦,却无怨无悔,尽心尽职的在我们身后埋头工作。他们的一举一动,在我的眼里都是伟大的,平凡的他们,在为我们创造干净的和谐社会。平凡的工作彰显伟大。

骄阳似火的夏天,建筑工人顶着烈日,在工地上挑钢筋,注水泥;老师们嘴唇干了,嗓子哑了,仍然在课堂上讲课;公交司机,早出晚归的全天工作着„„

也许我们不会像孟祥斌一样,以自己的生命为他人奉献。但,我所希望的是,大家能从 举手之劳,身边的一些小事做起。一件不经意的小事,往往使人的道德高了一阶。在公共场合一个为他人着想的小手势、小动作,足以令他人温心。 平凡的一举一动,共创出和谐美好的宜居城市。

范文二

宜居,是对一个城市的最大肯定。它不同于经济、教育,它是一个城市最深处流动的血液。——题记

每个城市都有一份属于自己的宜居文明,这就好比现代化的摩天大楼

与高科技产品一样,是必不可少的。苏州的文明来自雅致的园林与缠绵的吴侬软语;四川的文明源于精细的蜀锦与壮观的都江堰;北京的文明是那巍峨的长城、雄伟的故宫与字正腔圆的京剧;

宜居城市的标准,古人给我们完成了一半,而剩下的一半,需要我们来完成。

这是一件可大可小的事。

说它大。现在,一位位身穿蓝绿两种不同制服的人们走上街,有了他们,原本摆满了摊点的街畔,变得整洁;原本杂乱无章的街道上行人秩序井然。他们给了城市以秩序。

现在,一位位清洁工人拿着扫帚、网袋,将大街小巷垃圾扫净,将河岸上漂浮的垃圾捞起。他们给了城市以明净。

现在,一座座推土机将简陋的老屋摧倒,取而代之的,是高耸入云的大厦;一位位环保工作者手拿小铲,挥汗如雨,在他们身后,是一堵堵雪白的墙壁。他们给了城市以清晰的轮廓。

这真是“旧貌换新颜”啊!

即使是最懒惰的旁观者,看见正热火朝天推进的这一切,也不忍再袖手旁观了。可作为“手无缚鸡之力”的学生,我们又能做些什么呢?这就是所谓的“小”。

曾记得一个最难忘的例子:一位白发苍苍的老人,在路上摔倒了。根据常人的逻辑,此时应该有许多“活雷锋”降临,扶起老人。可事实恰恰相反,一个都没有!也许近年来频发的敲诈事件,使许多人在“帮”与“不帮”之间产生了矛盾。于是,绝大多数人选择了“各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜”的冷漠行为,而放弃了一个最简单的动作。殊不知,这就是文明的举动啊!这时,一位路过的小女孩,挣脱了母亲的手,跑过去扶起了老人。在一旁目睹的我们,怎能不自惭形秽?

创建宜居城市,靠你、靠他、更靠我。让我们从自己做起,从小事做起,从现在做起,让这个城市最深处的渊源——文明,不再寂寞,不再无人问津,重新焕发出青春与活力! 2014年四川省泸州市中考作文《——不一样》优秀范文(7篇)

作者

:

加入日期:14-08-08

范文一

我和别人不一样

正如“世界上没有两片完全相同的树叶”一样,这个世界上也不会再有另一个我。作为一个独一无二的个体,我可以自豪地说:“我就是我!” 我就是我,没有你小桥流水、桃红柳绿的万种魅力,也没有他驰骋疆场、纵横江湖的豪情,但我有蓝天般宽阔的视野,白云般飘逸的思想,鸟儿般轻盈的歌唱,雄鹰般不息的志向。既不自伤于自己的卑微,也不妒嫉别人的高尚,每个人都有属于自己的一片天空,我要做的就是,展开翅膀,在自己的天空上自由飞翔。 泰戈尔说:鸟儿原为一朵云,云儿愿为一只鸟。他揭示了人们思想上普遍的想法,即总是遗忘所拥有的,而珍惜未得到的。每个人,任何事物都有自己的优劣势,事物的特殊性就如此。在选择别人的优势和抛弃自己的劣势之间,我选择本色。 牡丹雍容,荷花冰洁,梅花傲骨,兰花素雅;黄山奇,华山险,泰山雄,峨嵋秀;北国万里雪飘,江南草长莺飞,塞外驼铃声声,水乡牧笛袅袅„„你能说荷花不比牡丹,兰花不如梅花?你能说华山不比黄山,峨嵋不如泰山?你能说江南不比北国,牧笛不如驼铃?世间万物各有各的魅力。“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。”大自然这万物的主宰,创造了人类和自然这两个庞大的和谐体。作为其中的一分子,沐浴着温暖的阳光,品尝着清凉的甘

霖,感受着苍穹赋予的美景,一个独立而高贵的个体,我,难道再去抱怨得到的不够? “真正的美玉总是存在瑕疵,只有赝品才完美得令人无可挑剔。”这真是一句发人深省的格言。优点正如顺境一样占据了我们的半生,而那些缺点却也能给生活带来奇异的色彩,正如逆境在生活中不可缺少一样。对于我的缺点,我喜爱这些无伤大雅的瑕疵。虽然有了它们会让我显得骄横,甚至有些欺人,但我会恰当的运用,让“骄横”和“欺人”也有些“可爱”或“戏谑”的意味,有了这些缺点,我才是我;不抛弃这些缺点,因为我就是我。 我就是我,从容地面对生活,坚强地面对挑战,理智地面对人生。

范文二

精彩,不一样

有人说:“精彩是齐达内优雅的盘带过人,是飞人卡特的扣篮,是刘翔跑道上驰骋身影,是阿隆索风驰电掣般的赛车。”

有人说:“精彩是黄金屋,是颜如玉,是宝马车。”

有人说:“精彩是黑暗夜空中闪烁的星星,是雨后的彩虹。”„„

生活中。我们常常会遇到许多不如意的事情。即使没遇到这些事情的

时候,我们也常会埋怨生活的平凡、枯燥、单调。

记得有位哲人曾说:“接受你不能改变的,改变你能够改变的。”的确,我们不能改变很多事情,但有一样,却是你我都能改变的——态度。我们不能改变自己的外貌、身高、家庭等等,但我们可以快乐的去接受这些。

妞妞——生如夏花般灿烂,死如秋叶般静美。妞妞的一生只有短短的18个月,并且这18个月一直受着癌症的折磨,最终也只能在极度痛苦中死去。然而,她却一直用笑来面对这一切,即使笑对她来说很奢侈。她跟普通的小孩一样学说话、学认东西、学走路。妞妞很聪明,学什么东西都能很快学会,13个月已经能很准确的用语言表达自己的意思。她也极其懂事。经常对她父亲说:“妞妞不痛,爸爸不哭。”上帝给了她一双近乎完美的眼睛,而这双眼睛却注定了要长满肉瘤。就是这样一个小孩,经历了常人无法忍受的痛苦,经历了老人也无法接受的死亡。然而,她的一生就像黑夜中炫烂的烟花、转瞬即逝的流星,虽然短暂,虽然痛苦,但有谁敢说她的一生不精彩呢?

吴子尤——谁的青春有我狂?一个患了癌症被断定活不过18岁的花季少年,并没有因为疾病的颓废,而是坚强的用笔书写他的青春、他的狂妄。疼痛并不可怕,可怕的是绝望。吴子尤的一生痛并快乐着,他用他的坚强书写了不一样的精彩。

司马迁遭宫刑而不气馁,终写成“史家之绝唱,无韵之离骚”;陶渊明放弃官场的名利,归隐田园,收获了“采菊东篱下,悠然见南山”的悠然、闲适;苏轼因乌台诗案被贬到黄州,用他“逝者如斯„„盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎”的乐观豁达收获了“诵明月之诗,歌窈窕文章”的乐趣;谭嗣同面对死亡,吟出了“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的千古绝唱„„这些伟人都用他们不同的方式演绎着人生不一样的精彩。

我们的学习生活十分枯燥,宿舍的生活有时更像是监狱的生活,有很多同学都不断抱怨。但我相信只要我们愿意笑着去面对,我们一样能活出不一样的精彩。就像有次我们宿舍的人闲着无聊改编了一首歌——《岁宝桌子》。“一桌岁宝桌子,一个人的回忆,哭过之后更难忘记„„想说我爱你,可是阿英不允许„„”就让回忆永远停在那里!”这首歌改编自《黑色毛衣》,它有着一段我们永远也不会忘记的历史„„

我说:“精彩是面对困难的笑脸!”

让我们接受不可改变的,改变可以改变的,用我们的青春活出不一样的精彩吧!

范文三

这份爱和别人不一样

——题记

在每个人的心底都有爱;父母的爱、兄弟姐妹的爱、朋友的爱、同学的爱、陌生的爱„„这些对于我们都太平常了,我们每天都被无处不在的爱包围着,仿佛只要离开它,整个身躯都会随之倒下。

我们每天都生活在这样的爱中;妈妈烦人的唠叨是爱、爸爸严肃的面孔和冷淡的话语是爱、兄弟姐妹间的嬉闹时爱、朋友间的贪心是爱、同学间的互相帮助是爱、陌生人间的点头微笑也是爱,这些对于我们都太过于平常,但是有些人却从没享受过这样的爱。她是一个孤独的人,五年前,一场车祸夺去她可亲可爱的母亲,五年后,她随父亲来到继母家,十年后,她的父亲因某种的原因离开了人世,剩下她和体弱多病的继母一块生活。她恨上天,她觉得上天对她不公平。她恨这个世界,这个世界夺去了最爱她的人。但是她更恨她的继母,她曾听

人说:“继母最毒”事实也证实了这一点,自从她父亲去世后,继母不仅让她包揽家务活,还经常打她,甚至还要求她一定要考取班上第一名,虽然她的成绩不错,但是离第一名还是有一段距离,有一次期中考试,她没有考取第一名而考取第三,继母罚她跪了整一个晚上。从跪下的那一刻起,她发誓一定要离开从未属于自己的家。终于她经过努力以优异的成绩考上某重点大学,离开家的那一刻,她心里暗想:“再别了,我不会再回来,也不想再回来。”

如果不是偶然听进城的村里的邻居说,继母病重;如果不是心血来潮地拨了那串既熟悉又陌生的电话,她也不知道继母的抚养她艰辛;如果不是那次与继母长聊,她也不知道当年继母让她做家务为了她有天没有人在身边时,懂得自己照顾自己;对于没有念过书的继母而言;她只知道“棒棍手下出孝子”,打她、罚她跪也是为了让她学好,多么简单的心愿但是却因为她口里的那颗怨恨的牙齿,她一直把继母这温暖的爱给忽略了,才至于到今天才体会到继母这别样的爱。

范文四

有种声音不一样

我曾听过世界上最独一无二的声音,声音中充满了无数的关怀与希冀,我想大家都知道这是爱的声音吧。“可儿,可儿。”小时候,每

次听到这熟悉而又响亮的呼唤声,在外玩耍的我便知道是奶奶在叫我回家,于是,我便飞奔跑回去,扑到奶奶怀中,每每这时,奶奶总会轻轻的将我抱起,在我额头上印上深深的吻,而我便会乘机向奶奶索要一些糖果之类的东西,自认为是做了乖孩子应得的奖励。

时隔几年,我渐渐长大了,已不再是那个只为吃上糖果而努力做乖孩子的Baby ,奶奶也无法再将我抱起。但奶奶那亲昵而又响亮的呼唤声始终在我耳边响起,那么有味。“可儿,作业做完了吗?”“可儿,路上小心点„„”“可儿„„”

一次,其中考试结束后,学校照例开了家长会,会后,奶奶和班主任攀谈起来,“老师,我家可儿从小就被我惯坏了,您帮忙多关照点,”“老师,我家可儿太任性,您„„”“老师,我家可儿„„”奶奶啊,你怎么可以当着这么多人的面叫我的乳名?我心里暗暗叫苦,果不其然,我的顾虑不是多余的,我分明听到有的同学在说:“可儿——公主——可儿公主,哈哈„„”这下可好,竟把我的乳名当成公主了。

从那以后,几乎所有认识我的人都叫我:“可儿公主好,可儿公主吉祥!”

你想,一向以坚强女孩自称的我,如今被人以温柔贤惠的公主之名冠之,那滋味岂能好受,哎~都怨我奶奶。

终于到了放暑假的时候,我满怀期待的回到家,奶奶那又响亮的呼唤声又在我耳边响了起来“可儿,回来了。”

又是可儿!我回家的喜悦被一扫而空,但我还是强压住怒火,笑着说:“奶奶,我回来了。”

漫长的暑假结束了,我背着书包去上学时,耳边又传来奶奶的声音:“可儿,路上小心点。”

而这次,我不但没有生气,反而很难过,泪水模糊了我的双眼,我泪眼朦胧的说:“奶奶,我永远是您的可儿„„”刚说完,泪已如珠滴下。

爱,其实就是这么简单,本来就那么一个字,但很少有人真正去理解它,去表达它。

范文五

我和别人不一样

每个人来到世上,都希望演绎出辉煌的成就,创造出有个性的自我,

我希望自己的学识,风度得到别人的赏识与赞美,但并不是每个人都能在灯光闪烁的舞台上神采飞扬,在领奖台上感受国歌的雄壮。

作为一个平凡的个体,大多只能在灯的背后议论,在领奖台前充当观众,没有人关注,没有人给予艳丽的鲜花和热烈的掌声。鲜花诚然美丽,掌声固然醉人,但它们只能肯定某些人的成就无法否定多数人的价值,只要我们认认真真,实实在在地学习和生活。

记得有一段时间,我学踢双飞,有人教我怎样踢,还有人教我手脚怎样配合。历经了千辛万苦,我终于学会了踢一个双飞,我练了一个多月的双飞,却怎么也突不破一个的记录。在大家的鼓励下和我不断的努力下,我又一口气连跳了17个双飞,连自己也简直不敢相信。同学们都为我鼓起了掌。 这是我第一次超越自我,超越我心中的极限,我觉得我学习也应该像跳绳一样,不断超越自我,超越极限。

成功的动力源于拥有一个值得努力的目标和抛开自我,我眼寻求生命的直谛。没有生活目标的人,生活的层面十分狭隘。他们总是只关心自己,只关心眼前的一点利益。这种人就像井底之蛙。胸怀大志的人所显露的一个显著特征就是他们勇于做一个不一样的我,全力以赴圆自己心中的梦。

让我们都超越自我,做一个不一样的我,让每一分每一秒都活得很踏实!

范文六

精彩不一样

这一刻,老师站在讲台上,手高高地举向大屏幕,他们一丝不苟地教我们知识,教室里充满了书香的味道。看到窗外,我回忆起老师曾领着我们去植树,他们化身成了农民,拿起了沉重的铲子,向土里挖去,他们冰冷的手几乎使不出劲来,但是他们坚持地种下了我们第一棵树,那时的树似乎比天还高。许久,我们离开了,在这肥沃的土地上,留下了老师的汗水,留下了我们共同的足迹,留下了我们欢快的笑声。

大运因老师而精彩!

这一刻,工人拿起了大剪刀,为矮树们剪头发。随后,他们站在很高很高的地方,打造着新的建筑。他们像在悬崖的边缘上,每时每刻都可能有生命危险,灰尘也不断向他们扑来,可他们依旧分秒必争地工作,那充满毅力的身躯停留在了最高处。他们美化了深圳,同时也美化了他们自己。

大运因工人而精彩!

这一刻,冷冽的清风从我们头上悄然吹过,那一瞬间,白云散开了,太阳的光芒像银针一样刺进了我的眼睛,我们沐浴在阳光里,闻着干

热的空气,脸上的汗水打在了衣肩上。我们挥起了笔,画起了百米长卷,那一种盼望大运的心情凝聚在了笔尖上,心中不同的色彩增添在了画卷上,每一个角度都留有我们对大运会的一份热爱。在酷暑的烧烤下,我们不曾放下任何一支笔,只是保持着微笑。我们是天空遨游的雏鸟,明天将飞的很高很高;我们是含苞待放的小花,明天将姹紫嫣红;我们是稚嫩的幼苗,明天将朝气蓬勃。

大运因我们而精彩!

明天的深圳依然优美,在每一个角落里,又出现了同样的身影,他们彼此呼吸着共同的空气、微笑地面对大运,他们脸上的笑像绽放的鲜花,像日出的曙光,

大运的音乐逐渐响起,一个个音符黏在了我的心底„„

从这里开始,不一样的精彩,不同的笑声。

范文七

我和别人不一样

小时候,妈妈对我说:“每一个小孩都是上帝派来的天使,长大了就

会飞走的。”我奇怪地问:“那我为什么没有翅膀呢?”妈妈没有回答我,只是对着我微微一笑,她的笑容里有甜蜜,有希冀。

上学以后,也许是有那么点天分和对语言的喜爱,三年级那年,我的作文水平已经很不错了,老师选了我参加 “楚才杯”作文竞赛。得知消息,我喜出望外,老师对我的肯定令我信心满满地走了考场,拿起笔“刷刷刷”写了一篇“很不错”的作文,自以为是地想:哈!评委一定很惊讶,一个才七岁半的小女孩竟能写出这么好的作文,得个一等奖肯定没问题!

谁知一个月后,我“光荣”地剃了一个“光头”回来,啥也没得到!我失望极了!好长一段时间,心里都觉得像压了一块大石头,沉甸甸的!

转眼到了四年级,一天,老师把我叫到了办公室,让我再一次参加‘楚才杯’竞赛。听了这话,我心里好不容易放下的大石头又重新跳到了嗓子眼,心想:上次弄了一个“光头”回来,这次要是还输了怎么办?

回到家,妈妈看出了我的心思,鼓励我说:“要想拥有飞翔的翅膀,就应该有勇气去创造奇迹!”我不太明白妈妈的话,但我决定鼓起勇气再次参加比赛。从那以后,我就不停练习写作,广泛阅读,大量的查阅资料„„还和妈妈一起商讨、构思。时间一天天过去了,再次走

进了考场,我没有像上次一样拿起笔就写,而是认真地审题、反复的构思后才动笔。功夫不负有心人,我获得了“楚才杯”一等奖!

这时,我终于懂得了妈妈为什么说我会有一双翅膀,它就是——坚持、勇气和毅力。拥有了坚持、勇气和毅力就像拥有了一对隐形的翅膀,就像毛毛虫经过痛苦的蜕变,才会展开它的翅膀。

2014年浙江省金华、丽水中考作文《热门话题》优秀范文(4篇)

作者: 加入日期:14-08-08

范文一

热门话题

静静地等待, 我们都在等待, 等待一个结果, 等待一个奇迹, 等待, 等待, 这么做的一切, 都是因为3.8, 这个本应属于母亲的节日, 却变成了一场惊动全世界的浩劫。

没错,3.8日, 马来西亚航空公司(简称马航) 的又一架编号为MH370的客机飞上云霄, 本该飞向那热爱的故乡---中国·北京, 可是, 在凌晨1:20突然失去联系, 很快, 这个消息传遍了马来西亚, 最后传遍了全球,

引起一场不小的风波。

很快, 电视上, 电脑上, 甚至在百度上搜一个“马”字, 都会显示出马航的事件, 当然, 这件事也传到了我的耳里。

从那天起,239条鲜活的生命,154名同胞, 都在鬼门关前徘徊。坠机、故障及劫机的传闻越来越多, 别的人也没闲着, 据报道, 搜救行动的参与机构包括马航、马来西亚民航局、马来西亚皇家空军部队及海军部队、马来西亚海事执行机构、以及泰国、越南, 菲律宾、中国、以及包括新加坡与澳洲、英国、马来西亚、新西兰等在内的综合区域方位系统总部, 还有美国位于夏威夷的太平洋指挥部。

这一次, 牵动着所有人的心, 人们只有一个信念:真相总会大白。

终于,3月24日, 这个揪动人心的时刻终于来到, 马总(马来西亚总统) 摇了摇头:“飞机坠毁, 无一生还! ”我镇住了, 这就是结果吗? 我不甘心! 难道亿万人民的翘首以盼就化为泡影了吗? 我打开电脑, 疯狂地搜索马航的事, 可是, 答复只有一个:飞机坠毁, 无一生还!

我的眼黑了, 模糊了, 马航, 难道这就是结果吗? 我宁可说马航被劫持了, 呵呵, 至少, 他们还活着......

MH370, 你怎能这么狠心? 这就离我而去, 不见了踪影? 你的体内有回家的中国同胞, 有年过花甲的老人, 甚至蹒跚学步的婴儿。

MH370, 我宁愿这只是个梦, 至少, 悲剧不会发生, 可是, 你却绝情决意地回绝了我, 永远离我而去。

马航, 不得已, 我只能想MH370撕心裂肺地道别:再见了, 马航!

范文二

在学校里,在家庭中,在社会上,总会有一些热门话题。最近电视、电脑,到处都显示着上海发生的火灾事件,牵动着全国人们的心,现在我就这个话题和大家聊聊。

二零一零年十一月十五日十四时,上海余姚路胶州路一栋正进行外立面墙壁施工的高层住宅脚手架突然起火,火势不断蔓延,外立面的防护网已经烧到了十层楼高。据附近居民介绍:公寓内住着不少退休教师,起火点位于十到十二层之间。整栋楼都被大火包围着,楼内还有不少居民没有撤离。截至十一月十九日十点二十分,大火已导致五十八人遇难,另有七十余人正在接受治疗。事故原因已初步查明,是由无证电焊工违章操作引起的。

看到这惨痛的一幕我惊呆了:若不是那位无证电焊工,使用了大量尼龙网、聚氨酯泡沫等易燃材料怎么会造成那么多人的伤亡啊!同时也反映出有关部门安全监管不力,预防火灾事故不及时,没有给大家灌输正确的逃生观念。

爸爸认为:这次发生火灾,是因施工单位的领导安全意识不强,对作业人员的安全教育不够。

是啊,看到这条新闻,我想大家一定不止感到惊讶、伤心吧!同时还带着对那些口口声声说:“嗯,不错”,事实却是根本没有做到的安全检查人员的责问。希望大家吸取这场悲剧的教训,生命第一,我们一定要珍惜生命,注意安全!

范文三

湖南卫视《爸爸去哪儿》风靡两个多月后落下帷幕,这个节目引发了中学生中关于“父与子”关系的大讨论。“爸爸去哪儿”成中学作文命题热点,有中学语文老师布置议论文,题为“论爸爸去哪儿为何走红”“你心目中理想的父与子(女) 的关系”等。在节目第一季收官之际,北京青年报对十余所学校135名学生进行随机调查,最受中学生青睐的是“哥们儿”式的父子关系。

“哥们儿”父子关系最吃香

在《爸爸去哪儿》的五对父子中,张亮以“哥们儿式”的父亲受到追捧。许多学生表示喜欢他的教育方式。京源学校一名喜爱张亮的高二女生表示,“张亮教育孩子很有一套,在外面从来不训斥孩子,到家里才用自己的方式来教育孩子。”翠微中学喜爱张亮的高二学生赵思淼有同样的感受,“我特别喜欢张亮和天天的相处方式,两个人跟哥们儿一样,每天特欢乐。”还有女生把张亮评为“中国好爸爸”,原因是“做饭强悍教子有方”。

除了张亮受到中学生们的极高追捧外,位居“最喜爱爸爸”次席的林志颖,和他的儿子Kimi ,同样深受大家的喜爱。同学们认为林志颖带着最小的孩子上节目,却最有耐心和爱心。对于郭涛的喜爱,许多同学给出的理由是“虽然有点粗糙,但很真实,最像现实中的爸爸”,“爷们儿,教育孩子不矫揉造作,对待别人孩子也很用心。”

对比节目 找出自己爸爸的优缺点

对于《爸爸去哪儿》节目的喜爱,许多同学也由节目中的爸爸联想到自己的爸爸。对于节目中爸爸和孩子们很能“玩得来”、“聊得来”的情节,许多同学表示羡慕,“我爸没跟小孩子玩过,天天就是上班可能也接触不到小孩子。他来开家长会的时候,我觉得他的样子和打

扮都是格外严肃的,跟别的家长似乎有一些不一样,让我很尴尬。虽然不好形容,不过我觉得我爸跟田亮一样能给我长脸就好了。”十一学校一位高中男生表示。

除了“聊得来”,还有人羡慕节目里爸爸的脾气。接受调查的一位高中男生表示,“我爸爸喜欢发脾气,要是能像王岳伦一样就好了,而且他的脾气是真的好不是为了拍片子装出来的,因为从Angela 的任性和小公主范就能看出来。”另一位女生说起自己的爸爸,有同样感受,“我爸有时候对我就一点都不耐心,在外面也会当着别人的面批评我,让我觉得比较难堪,要是能够耐心一些就好了。”

还有学生对节目中爸爸们对孩子无时无刻的爱表示羡慕。“我爸都不太管我,一直就我爱怎么干怎么干,平时我要钱了,要买东西了就给我买,如果要家长签字基本上他看都不看就签。虽然好多人羡慕家长这样,但是我觉得时间长了他们也会希望爸爸多管管自己。”

中学生发起“和爸爸一起,去哪儿都好”活动

《爸爸去哪儿》的热播,也让许多中学生想到平时和爸爸单独相处时间过少的问题。不少同学表示由于爸爸工作繁忙,几乎连见面的时间都不多,更难有和爸爸单独出去游玩的机会。为了加强和爸爸的亲子互动,让许多爸爸体会带长大后的孩子出去游玩一天,学通社号召发

起中学生“和爸爸一起,去哪儿都好”活动,多名学生将参与该活动,体验和爸爸单独相处游玩的一天。

范文四

近来教育界、政治界的口号以及实践活动层出不穷,先是上海推出“感恩教育”,得到社会各界的积极响应后,各地区教育部门都尝到了甜头,于是纷纷推出一系列的实践活动,为培养学生的孝心、劳动能力、生活能力等做了不少努力。以下两个话题是近来报刊、论坛的热点,我也想发表一下自己的意见与看法:

(一) 孝心教育

孝心教育不仅仅趋于形式,它是一项不朽的人格塑造工程,更需要大家去实践,让“孝心”成为一种本能、一种习惯,绝不提倡一阵风似的宣传,只有“孝心”的概念在我们心中根深蒂固,才能切实地融入到生活中去,结合生活实际解决一些问题,对我们今后的人生起到一定的作用。

像“环境保护”等等一些活动和提倡,许多人、许多部门只是注重宣传而不注重实践。喊破了嗓门做尽了宣传,要说抓,也只是随波逐流跟着社会意思一下,其实根本上是起不了多少作用的."保护我们赖

以生存的家园"的口号喊了好几年了,但多是被人们当作空话套话被抛在脑后.因为它太普遍太浅显了!没什么新意,除了那“赖以生存”四个字还有点分量,别得便没什么了。结果,那最有分量的“赖以生存”也被时间淡化了,导致人们看到它都没有感觉了。仅是宣传的话,确实没有什么实际意义。这关系到两方面的问题,首先是政府部门。政府有关部门一味的提出各种口号而很少指导实践工作。待到有关部门视察工作的时候,顶多只是应付一下,做做样子,领导走后就完全解放,一切恢复正常。其次是群众,不积极行动起来配合政府,总是持不冷不热的态度,就是宁愿把政府的提倡“下酒菜”,也不愿意做点有用的。很多地方都有这样的现象。不得不说。我不明白这究竟是公认的“处事方法”还是别的什么。

总之,孝心教育和其他活动不同,这关系到一个人的品性,望有关部门和广大群众万万不可像以前那样怠慢、总是持不冷不热的态度了!这是发自我内心的呼吁!

(二)“八荣八耻”

像孝心教育一样,最近胡伯伯的“八荣八耻”又新鲜出炉。现在正被媒体炒得火热,众说纷纭,褒贬不一。在搜狐上有这么一篇文章,名曰“从实践的角度,谈谈八荣八耻”. 文章走向很明显:他是在强调形式和实践的距离.里边有这样一段话被我摘录下来:"以„„为

荣、以„„为耻„„所代表的词组应该是及物动词+宾语。否则,以一种对某某东西的情感,以身处的一种状态,来确定一个是光荣还是可耻的,是不是显得有点滑稽和无聊?一个人,应该为他的言行是否端正、是否有利于他人而或荣或耻,而不应该为虚假的形式化的情感、自己无法选择的生存状态、根本不可能做到的事情而或荣或耻。提倡公民新道德没错,可是,这种提倡如果违背了语法和世间常理的基本要求,它最终能够赞美什么?摒弃什么?肯定什么?否定什么?在轰轰烈烈地学习“八荣八耻”的运动开展之前,我们应先清清楚楚地知道“八荣八耻”表达的是什么,如果不能做到这一点,所有对其的学习都将只是流于形式、劳命伤财之举。"我的观点同他差不多,正如我刚才说的"孝心教育"一样,做什么都得着重于实践,号召和宣传仅是其次,虽然它们是因果关系,但是不加任何背景和目的的把它们强行扯在一起,未免有些牵强.

为什么我总是有这种感觉呢?

昔日人们总说中国是一条巨龙,而且前边加了一个形容词,是"腾飞的",我不否认.我是中国人,我也懂得有人夸赞我们自己的国家自然是好,可是毕竟是"昔日的"了,很遗憾.现在我感觉很压抑,冥冥中,我总觉得中国像一只缓缓向前蠕动的巨虫......

是中国人,是该努力的时候了,人人都有责任,否则就是背叛.因为

中国本身本应是一条巨龙,只不过是受了它本身和外界的一点毒害才扭曲变了形的. 为

国家的进步而贡献自己的绵薄之力,对吗?

对啊!既然是对的,那就扬起自信的风帆,充满热情的上前去!发掘整个大中国的潜能!是时候了!

2014年山东省枣庄市中考作文《那一段美好的时光》优秀范文(9

篇)

作者: 加入日期:14-08-08

范文一

那些日子,充满了玩的快乐。无论在学校还是在家门前的院子里,我的小朋友总是一呼百应。我们玩普通的游戏,比如跳皮筋。是这样的玩法:若有八个人,分两组,各出一人撑着皮筋,从脚踝开始,一点

一点向上升,看哪组跳得最高。那种情形有点象两队PK 升级,最后,我总是能跳到最高。这时,两组基本上就只有两个人了,大家睁大眼睛看谁能跳得过了“小举”,一般过“小举”就得有高水平了,还得助跑。若都过了“小举”,我们最后就比拼“大举”这个级别了。我先快速助跑,然后双脚背身跳起,用脚尖去勾皮筋,成功时大家高兴得欢呼,失败时只能一声长叹,常常玩得不知天黑。有时,我的姐姐也加入我们玩的队伍,她来主要是为我们排练节目,当大院里的人无聊得发慌时,我们这个小小演出队会出场为他们演出。记得有一次快过年了,大院里的人真的集合在礼堂里,等待我们的表演时,我非常兴奋,也很紧张。我独唱《映山红》,记得是上台了,小小的我唱出的歌声是颤动着的,但唱完了,听到了“如雷鸣般”的掌声,幸福的感觉,快乐的感觉,温暖了我的童年。

那些日子里,充满了吃的快乐。我生长在南方,小时候吃过的东西,到了成人后,好多已成为记忆。那时常常窜到同学家的甘蔗地里去吃甘蔗,吃得嘴角裂开;吃那些红红的水水的甜甜的樱桃,但吃不多,因为妈妈买得不多,可能有些贵吧;不过,没水果吃的时候,我还会和小朋友们吃生地瓜,吃生红薯,在放学的路上跑到水田里去挖荸荠吃,有时在水里里涮涮擦擦啃了皮儿就吃了,不管卫生不卫生,真甜到心里。秋天来临的时候,还和同学上拐枣树,勾拐枣吃,是一种软软的清甜记忆。那时,奶奶还会在夏天给我们烙槐花饼吃,上树摘槐花的活儿我包了,我从没摔过。槐花饼很香,但现在我怎么做却也做

不出童年那种味道了。

范文二

小时候,我家客厅的矮柜上,放着一个长六十厘米,宽三十厘米,高五十厘米的白色鱼缸。鱼缸里养着几条活泼可爱的小金鱼,它们个个都惹人喜爱。

小金鱼虽然大小不同,但花纹和颜色却相同,都是橘黄色的。它们扁扁的头顶上长着两只又圆又鼓的眼睛;眼睛下面长着一张圆圆的小嘴,在它游动的时候小嘴总是不停地动着;橘黄色的身体布满均匀的鳞片。小金鱼的尾巴看起来像是透明的,在他游动的时候,尾巴和身子都会不停的摆来摆去,看起来可爱极了。

爷爷说,小金鱼应该两天喂一次鱼食,三天换一次水。每次喂食都要严格限量,平均一尾鱼喂三至四粒鱼食即可,如果喂的多了鱼就会撑死,小金鱼吃食的时候,常常互不相让。每当我在鱼缸里投放一点活食,他们就争先恐后的一拥而上,你争我夺,谁都不堪落后。瞧,激

烈的抢食大赛开始了,一个最大的金鱼抢到另外几只小鱼的食物,虚晃一抢,猛的转身就跑。那几只小金鱼不堪示弱,一齐扑上去,把那条“大鱼”团团围住,“大鱼”招架不住,只好举鳍投降,吐出事物,逃之夭夭。

天长日久,我和小金鱼儿建立了深厚的友谊。有一次,我家的客人来到鱼缸前跟它们打招呼,谁知小金鱼儿一点儿也不理睬他们,客人急得直拍缸,小金鱼儿仍然在鱼缸里自由自在地游来游去。可我一来,它们却变了样,欢快地向我游来,还不时地向我摇摇它们那美丽的大尾巴,似乎在向我讨好呢!

一日夜晚,爷爷将金鱼放进大盆里过夜。谁曾想,发生了意想不到的事情...... 第二天早晨,我心爱的小金鱼不见了,我心急如焚,到底发生了什么事?爷爷对我说:“小金鱼离开了我们,哎!”我泪流满面,我可怜的朋友。为此我还伤心了好几天呢!

现在想起来,真想再养几条小金鱼。

范文三

墙角迎风的雏菊,茉莉花开的香气。闭上眼回到过去„„。每当我向院子里看去的时候,一朵朵黄灿灿的菊花,一朵朵淡淡紫色的茉莉花

散发着浓郁的清香,不仅让我的思绪飘回那段无忧无虑的时光„„。

手中拿着一颗颗毛茸茸的蒲公英和小朋友们手拉手在绿油油的草地上玩耍,让手中的蒲公英被风吹的满天飞舞。心也像那蒲公英一样在天空中自由的翱翔。玩累了就在草地上躺下,抬头看那美丽的天空,有几只不知名的小鸟在空中飞翔。在草地用手一朵一朵的数云彩。幻想着空中的天使是怎样的幸福生活„„。

不知过了多长时间,再抬头看一看窗外一朵朵云彩像镶嵌一圈金灿灿的项链一样,天空被染成了血红色,我的思绪又回到了从前„„

在黄昏的时候我们喜欢三三二二的结对爬山,高大的树木,看着太阳一点点慢慢消失在地平线,然后才依依不舍的从树上爬下来,各自相呼告别回家,回到家中,喜欢跪在窗台边望着夜空,数天上的星星„„。

童年是美好的,是烂漫的,是纯洁的,是多彩的,是令人回味的。我多想逆转时空回到那片草地上,回到那无忧无虑的的童年生活中,回到那记忆中永远无暇的最美好的时光中!

范文四

人总是会思念, 会回忆, 特别是对美好的事物。最近每当孤独的时候,我总是不由自主的回想着过去,是的,多么美的一段

时光,它充满了生机,充满了快乐的气息...... 我喜欢农村,真的。

在农村时,我还住在爷爷奶奶家里,在他们的呵护下健康的成长过着无忧无虑的生活,我不会感觉到寂寞,要知道,在农村大家都住在一个地方,出了这个门就是那一家子,夏天的晚上大伙吃完饭后把大床搬到外面,然后一快坐在床上谈天,聊的有说有笑。最忘不了的就是我的那些可爱活泼的朋友,记得我们的作业做完了,没事干,就会玩各种各样的游戏,很幼稚的那种,玩的最多的是办家家,呵呵,我还当过几次商店的老板,买碗的人,当过妈妈,当过爸爸...... 扮演过很多的角色。

其中她是最吃亏的一个,她叫娟娟,一个很开朗的小女孩。因为娟娟家种了枣树,只要一到夏天,我们就会去娟家吃枣,娟老是拉着个脸,好象很亏的样子,她也老是讽刺我们几个“每到这时都来我家,你们

羞不羞啊! 真是讨厌”虽然她是这么说,但是没办法,谁叫我们脸厚呢? 不管娟的骂,就在那一直吃着,一个人爬到一个树叉上,抱着吃,那场面,真是有点夸张呐!

那天我走时,他们都送我送到街头,我很难受,真想大哭一场...... 我忍住了, 我怎么能流泪呢? “对不起,我要走了,我想要学到更多的知识,想成为一个有用的人,而这些在这个小镇里是办不到的,希望你们不要怪我,不要怪我自私...... ”我握着他们的手说。他们没应声,只是呆呆的看着,看着。“我还会回来看你们的,一定回来的”他们还是不说话,我想我已经明白了什么,再没讲什么,头也没回的走了。唉.....

唉..... 两年就过去了, 我没回到过家乡, 心里很内疚, 不知道他们过的怎么样,也不知道亲人身体如何,我不喜欢城市,我很想再回到那儿去.... 在那没有“战争”没有黑暗,只有一群天真无邪的孩子。

范文五

打开抽屉,抽出那几本卡通日记本,翻开一本,我不禁陷入了回忆。

那是五年级时国庆节的前几天,我突发奇想:为什么不写日记呢?几个好朋友轮着写,正好一人一天,等毕业后那会是多么珍贵的纪念啊!

既然想了,当然要马上行动。课下,我们先召开了一次“小型会议”,“会议”果然顺利通过了我的这个提议!于是放学后,我们立刻去买本子、买笔。从此,我们每一个人都拥有了一种专属的颜色,一人一天,写每天发生的事情。

星期一归我写。当我飞速写完作业,手里紧握着属于我的粉色水笔时,脑子里却激动得一片空白。哎呀,今天好像发生了好多事,该怎么写呀?我下笔写了几个字,一股淡淡的水笔香味飘了出来,和着十月的寒冷气息,让这夜的宁静,显得格外动人,我深深陶醉在其中。刚写了一个开头,我就发现,写日记是一件多么快乐的事!因为我要写的日记不是一个人的秘密,而是四个人共同的宝贝啊!这么想着,我们四个人在这一天里共同学习、共同玩闹的画面一幅幅如电影般在我眼前闪过,我还能听到她的开心的笑声,我还能感觉她手心的温度,我的脸上还粘着她温暖的目光„„文字不足够,我不禁又添上了几幅涂鸦。那一晚,我连写带画,写了满满一页多,但还是觉得没有写够、没有写完,发现自己刚刚开始,就已经深深爱上了这个我们共同的“宝贝”。相信那几个朋友也会有同样的感受吧?不然,我们怎么会坚持到毕业呢?

随着年龄的增长,我们的日记内容也逐渐丰富了,公告栏、投票、测试、自我介绍„„都出现了,甚至每个人都有了自己的符号、宠物形象,而且因为我是这几本日记的开发商,所以还老是被他们“老大!

我喜欢爬山,但是,这儿的山却并不是很高,与我们很相宜。于是,便三五个成群,削木为器,以备不测。骑着我们自称的‘神马”,狂奔在田野上。从村口出来,选定了一座山头,直奔而去。爬山通常是夏天去的,因为我喜欢站在一望无际的山头,让狂烈的风吹动我的衣衫,吹拂我的颜面。我会对着山那边呐喊:啊--

有一次,伙伴们在一起玩,玩着玩着就烦了。去哪呢?

‘我们去爬山。”大家便拍手叫好。嘻嘻哈哈准备了不少东西,出发了。我们像一群快乐的小鹿,蹦啊,跳啊。田野里,麦子黄了,金子一般。风一吹,浮动了起来,如同一片金色的海洋。我们哼着童谣慢慢走着,不知不觉便来到了山脚下。顺着一条有砾石的小路,我们开始了旅行。小路两旁有很多杂草,我们披荆斩棘,好不容易打出一条小道来,顺着它,慢悠悠的往上爬。我忽然高兴地唱起了歌剧

<刘三姐>中的歌:‘唱山歌来,山歌好比春江水哎„„”伴着我们的是在那崎岖的路边松柏,它们直挺在那,好像是一排排的士兵,日夜陪伴着它们赖以生存的大山。在历尽千辛万苦之后,我们终于到达了目的地--山顶,那是一个很美的地方。

站在山顶俯视,“哇,好高呦。我们的小村庄,房子好小呦。”我不禁赞叹,赞叹登高看到的美景,肚子又在咕咕叫了。摘一些不知名的

野果,爬到树杈上,把一颗颗果子摘下。我们盘坐在草丛里,仅仅有味地吃着。嘴角边满是果肉,像一个大花脸。你看我,我看他,都笑了。夕阳撒在身上,归巢的鸟儿向我们招手--该回去了。于是,踏着夕阳的余晖,我们恋恋不舍地下了山。

‘哈哈哈! ”一阵笑声打断了我的思绪,原来,是一群孩子在玩耍。从他们的身上,我看到了我童年的影子„„

范文七

小时候,奶奶把寄住在乡下一段时间,那是我最快乐的时光,我们的生活可丰富哩!像躲猫猫、抓鱼、捉蝴蝶等等,都是每一天中不可缺少的,可是,我最怀念的,还是那一次掏鸟窝。

那天,表哥叫了一些伙伴,顺便叫上我,一起去掏鸟窝。我一听,乐

便屁颠屁颠地跟着表哥出发了。来到大树下,表哥像小偷似的警惕地望了望鸟窝。看鸟妈妈在不在,看后,他又绕着大树观察看了一下,找到了一个有利于上去和下来的方位,便开始掏起鸟窝了。表哥让我拿鸟蛋,自己则和朋友们上了树,表哥他们越干越快,我手上的鸟蛋也越来越多,一颗、两颗、三颗„„我一边接鸟蛋,一边看着表哥。表哥犹如一只猴子,时而爬上,时而滑下,时而双手齐抓树干,用力一跳,便跃到了另一根树干上,敏捷极了;他又好似一条蛇迅速而又准确,神不知,鬼不觉地偷到了一颗鸟蛋„„

突然,表哥头一抬,不想竟撞到了一个硕大的马蜂窝,顿时,马蜂“呼呜——”一声全跑出来了。表哥见状,以闪电般的速度跳下树,拉起我的手,飞快地跑回家,边跑边喊:“马蜂来啦,大家快跑到我家去!”伙伴们一听到表哥的叫喊,立刻下了树,飞奔向表哥。我们跑在路上,身后的马蜂紧追不舍,耳边不时传来那愤怒的“嗡嗡”声,我们只顾着跑,连鸟蛋掉了几颗也置之不理。 到了表哥家,大家一拥而上,快速进了门,并把门关上,留下那“嗡嗡”叫的凶悍的马蜂,大家都长长地吁了口气。我的心还是不能平静,心“怦怦怦”地直跳,刚才的一幕幕仍在我脑海中回荡„„

过了许久,马蜂终于散开了,我们又偷偷溜进厨房,趁姑姑睡觉时把鸟蛋拿去煮。那一个个鸟蛋在水里不停地翻滚着,似乎在庆祝我们掏鸟窝的成功,祝贺我们“险象环生”。蛋煮好了,大家一边朝鸟蛋吹

气,一边剥蛋壳,很快便可以吃了。我们“狼吞虎咽”一下子把蛋吃了个精光,我在其中尝出了淡淡的甜味。由于大家吃太快,一些残余的蛋黄粘在了嘴角边,大家你看看我,我看看你,都不禁哈哈大笑起来„„

虽然这件事已经过去很久了,可与表哥共度的那段时光,将会成为我最美好的回忆。

范文八

六月的时候我们都还初三。那年我们习惯了在天朦胧的时候起床、习惯了带着惺松的睡眼洗脸、刷牙、习惯了懒懒的„

边走着边咒骂着可恶的教育制度并计算着距离星期天的时间;„走到教室本该晨读的,却在老师查过人时匆匆忙忙的去趟厕所,回来再趴在桌子上睡会回笼觉„„课上满脑子的睡意直想让自己在铃声响起的那一刻睡去,把书堆的高高地,假装低着头看书,却在头放在书上的一刹那安然睡去。即使是冬天,也感觉睡觉是温暖的。醒来后,看着中考的倒计时,无奈的用冷水洗把脸;看看课程表,语文,数学、英语、政治;就是没有自己喜欢的体育;计划着在语文课看会小说、计划着在英语课上可以不听那肥猪的课美美的大睡一觉;我们都还初三。

喜欢在桌上写满自己的青春誓言、喜欢在墙上写下自己的无奈、喜欢

在下课铃声响起的那一刻悄然睡去、喜欢在吃饭的时间里去操场投两把篮球、喜欢午睡时塞上耳机听几首喜欢的歌再睡去、„看看自己好久没看的杂志、报纸、喜欢站在阳台上望着楼下走过的男生,女生,并大肆的点评一番、喜欢一群朋友在一起起哄一番,发泄一下自己青春的无奈、喜欢在教室的后排小声的叽叽喳喳着;我们都还很初三。 害怕着每一次的考试,却又期待着每一次考试,害怕成绩的宣布,却又期待着成绩的宣布,假装不关心自己的成绩,却在没人的时候把墙上的成绩排名看了一遍又一遍,然后默默的走开„心想下次考试如果再不进步,我就不再努力了。可自己不管进步退步,努力的汗水却从来没有停止流过;我们都还初三~

一转眼我们离别了初三的苦日子,一切的习惯变得那么的不习惯。以为自己的青春在初三结束的那一刻得到释放,以为自己迎来了人生的又一春。可我们却又常常想起初三的日子,想回到初三的教室看看自己留下的汗渍,想回到初三的教室看看写满作业的黑板,想回去看看我们后墙贴的红心,想回到初三教室听听黑板下的青春誓言是否绕梁不舍离去,想见见一起从黑色六月走过的朋友们,想见见上课不忍心将你从睡梦中吵醒的同桌,想见见那充满我们欢声笑语的校园„„ 现在在家里挥霍着自己的青春,回想起初三的日子,总是有种想流泪的冲动,逝去的初三岁月,永远是我们心中关于青春的最美好回忆。那个谁„„记得哦劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。再送你一句吧——每一个不曾起舞的日子,都是对以往生命的辜负„„初中,想想不免有些苦涩,苦涩的不是经历那几年的生活,而是不再拥有那样的

生活。曾经的同学,曾经的老师,曾经的校园都已渐渐远去,仅留下那份不太完美的记忆。

有时真的好怀念,真的很想你们,你们还好吗?最亲爱的朋友们。各自散落天涯,但请别忘了我们的家„我们回家相聚,在家等着„再一起去看我们的曾经,回忆那温暖的感觉„„

范文九

时光匆匆如流水,岁月如流不复返,人生中有很多美好而短暂的时光,随着时间的流逝,那些事情也渐渐淡忘,但是有一段时光我记忆犹新,永远无法忘怀。

那是六年级上学期的结业式,随着春节的临近本该高兴的我此时却怎么也高兴不起来。原因是我就要离开生活了六年的校园和朝夕相处了这么久的同学去昆山一中心小学读书了。

思绪不由的又回到了以前,记得有一次我们一起去公园划船。我们先把船划到了湖中央然后让船自由地在水面上漂浮,我们则打起了“水仗”,大家互相用水泼着,但是这水代表这祝福。谁身上水多,就说明谁得到的祝福多。泼累了,我们就坐在船上聊天,讲有趣的故事,讲最近发生的事情。

今天也许是我们最后一次坐在同一个教室里,一起听老师布置作业,一起游戏了。老师和同学都给我写了很多想说的话。看着那些亲切的话语,我的脑海中就情不自禁地浮现出我和老师,同学一起在青山素质教育基地生火野炊,一起在宿舍斗嘴,一起完成军事五项训练的画面。可惜那段时光已成为永远无法返回的过去了。

翻动着我们曾经的留影,回忆着我们的喜怒哀乐,往日的欢笑历历在目,再次回想起来别有一番风味。我永远珍惜那段美好的时光! 2014年山东省青岛市中考作文之二《三人行,必有我师》优秀范文

(6篇)

作者: 加入日期:14-08-08

范文一

这句话几乎家喻户晓,出自我国著名的思想家、教育家孔子的《论语》,原文是:“三人行,必有我师焉,择其善者而为之,其不善者而改之。”意思是说:三个人同行,其中必定有我的老师。孔子认为每个人都有值得学习的地方,这句话充分体现了孔子自觉修养、虚心好学的精神。

“三人行必有我师”这句话说的是几个朋友在一起相处,每个人身上都有我们学习的地方,不能凭借一个人学习成绩的好坏来评价人品的好坏,就算一个人脑子再笨,那他身上肯定也会有值得你学习的地方。

就那前几天发生的一件事来说吧!我由于不小心把王俊辉的鼻子撞出血了,于是班主任刘老师把我妈妈和王俊辉奶奶都请到了学校。王俊辉见他奶奶来了,赶紧对她奶奶说:“奶奶,您不要着急,您先坐下来。”他奶奶走的时候,王俊辉又说:“奶奶,下楼梯您要慢慢走,不要摔着。”我看到了这一幕,心理很是佩服,王俊辉的一举一动深深地印在我的脑海里,我觉得王俊辉在礼仪方面做得比我好。在学习上,王俊辉上课不认真听讲,做小动作,老师布置的作业也不写,如果写的话也是糊,成绩也不好,每次考试总是排在全班的倒数,和我的成绩根本就不能比,但是我今天却发现了王俊辉还有懂礼貌这个优点呢!所以王俊辉这方面还是值得我学习的。

“三人行必有我师”这七个字教会了我看人不能往他的短处上看,要多看看他的长处,并及时发现自己的不足,人无完人,要虚心学习别人的长处,来弥补自己的不足,使自己不断进步,更上一层楼,做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

“三人行必有我师”这句话应该成为我们每个人的座右铭。

这就是我对“三人行必有我师”这句话的理解。

范文二

孔子曰:三人行,必有我师焉。意在告诉我们,每个人都有值得我们学习的地方。

孔子说的这句话用在我作文学习上再合适不过了。因为作文是我语文学习中的短板,所以我从暑假开始仿写高老师博客上的文章。

一次,我读到了一篇江瑀杰写的名叫《财富》的作文,主要写了一个老人卖幸福,可他只卖给最富有的人。老人没有把财富卖给学者、大款,而是卖给了一个拥有爱的小孩。

这篇文章构思十分精巧。文章为了对比出“爱才是最大财富”这一主题,先写了学者、大款(代表着知识、金钱)它们不是最富有的人,从而突出了拥有爱才是最幸福的。文章描写很少,但线索始终没断,那就是“幸福”的不同层面的展现与老人心理的逐渐失望。所以全文结构紧凑,浑然一体。

我认为我以后在作文中也应当多用一些对比。对比总是很容易让人明

白你所要表达的意思。还有,应当多一些重复词语,或不断点题,一唱三叹,那样会使文章更加连贯,紧凑。比如:在第一段写上“这就是我难忘的一件事”,第七段又写“这件事我一直记忆犹新”,结尾写“阿!这件事我想我将永生难忘。”这样会使文章让读者读起来更清晰。

不过要说描写,还是应当说说李纪伦写得《习惯》了。

这篇文章细节描写十分丰富,多处运用了环境描写。比如:“没有农家的灯光,寂静得可怕,”这句话看似说环境,其实体现了作者害怕的心理。我的作文正缺少这些,所以每次的作文环境描写总被老师删掉。

我认为以后在作文当中应多一些环境描写,比如:在害怕时写一写寒风飒飒;在高兴时写一写阳光明媚;在迷茫时写一写大雾弥漫;在伤心时写一写乌云漫天。这样会使文章丰富多彩,更加充实。

三人行必有我师,我坚信这个道理。

范文三

三人行必有我师焉”这是孔子所说的一句话。

每个人都有老师,而根据自己的喜好,心目中的好老师也一一产生,我也不例外。我心目中的好老师就是现教我语文的王老师—王淑英。

她虽十分然严厉的要求着我们,但我深信“严师出高徒”。她一直都要求同学们说话精炼,为了同学们的学习,老师把家搬到离学校不远的丰泽园居住,她不怕辛苦要求同学们多提问,不时主动联系家长,虽然她不是班主任,可是她的付出已远远的超过了班主任,这样的老师难道不值得我们赞扬、讴歌吗?

记得在上学期期末考试的前夕,我的成绩明显下滑,王老师曾多次找我谈话,见没什么改进,就果断地与我的父母联系,并反映我在学校多个方面的问题及我上课时的表现,老师不仅提出了问题,还提出了不少的建议。使我记忆最为深刻的是

父亲与老师的谈话。王老师把我在初一第二学期的一篇作文《春意图》与父亲交流,我的父亲一听,愣了一下吃惊的说:“这篇作文你也知道。”当我回到家时父亲对我说:“你看你的语文老师多关心你呀!就连你初一的作文她还记得!”当时全班有46位学生,每两周写一篇随笔,如果真的算起来老师要记住多少篇文章啊!这样的老师真是可歌可泣,歌的是老师的品质,泣的是老师的辛勤。

记得在小学的时候,只要一上课就想快快长大,当一名人民教师。

教师是多么容易当的呀!不就是动动嘴皮子吗?多练练绕口令就好了。可如今我的想法的改变了,老师是这样的辛苦、这样的劳累,难道说这就是老师的命运?难道说这就是老师应该受到的苦、受到的累?不! 不! 不! 你错了,这并不是老师的命运,也不是老师应该受到的苦、受到的累,这是一切愿意无私奉献的人们所选择的最苦、最累、最神圣的职业。

王老师啊!您就是我心中的白衣战士,虽然您没有像真的白衣战士那样凭着自己高明的医术,在病床前冲锋陷阵救死扶伤,可您凭着您那良好的品质及丰富渊博的知识,拯救了无数个初中生幼稚的灵魂!在我的心目中您比那白衣战士还要伟大,您的品质比天高,您的知识比海深。

王老师啊!您就是我心中最敬佩的老师、妈妈。

范文四

细雨朦朦,淅淅沥沥。我坐在窗边,欣赏这雨景。窗外有两条小树苗,在风中挺立着。花接雨露,叶迎风。我泪眼朦胧,和她六年不见,是否还认识?

她就是我的小伙伴——鲁西西。她有一对卧蚕眉嵌在她的大大的水汪汪的眼睛上面,显得十分聪慧。在那又尖又小的鼻子下面,长着一个樱桃嘴。长长的睫毛,饱满的耳朵。粉扑扑的脸蛋嘟着。身上穿一件橙黄色毛衣,腿上穿着一条黑色牛仔裤。细长的脚,走路起来显得特别精神抖擞。

现在,我的英语口语和成绩都还不错,可以在班里的“上等册”上留下自己的名字。但,现在想想,我上一年级的时候,英语一点也不好。单词不会写,句子不会读,在父母不在身边的日子,我的英语学习状况就非常差了。

上英语时,我像一只无头的小蜜蜂一样,不停地左看看,右看看。一会儿摸摸这,一会又摸摸那的。这时,鲁西西碰了碰我的手:“王燕,上课时要认真看老师发音时的嘴呦!”

我跟着这位“小老师”,我的英语突飞猛进,但我最害怕的就是‘上讲台’了。记得有一次,英语课上,我端端正正地坐在座位上,老师在讲台上兴高采烈地给我们上课,我们津津有味地听着。“王燕,轮到你和鲁西西上来对话了。”老师叫我起来。我小小的心颤抖起来,全身的鸡皮疙瘩全都竖起来了,一阵阵冷气从脚心直窜我的心头。

“糟了,怎„„怎么办呀!”我的心想着,嘴巴反复地抿着嘴唇,手一直蹭着衣角,脸涨得红红的。这时候鲁西西坚定地捏住我的小手,悄悄地对我说:“我们要上去呦!”“我„„我不„„不敢嘛。”我胆怯地对她说。“不行,一定要上去,我会帮助你的呦。”„„

说着,她把我硬拽到了讲台上。我面对着那么多同学,把头耷拉地很低,脸涨得像那天上火红的太阳一样。老师问我:“What ’s your n ame ?”我听懂了老师的话,但我又不敢开口。“My name is ,My n ame is „„’’“王燕!王燕!”鲁西西激动地悄悄地告诉我。我想了想,然后脱口大声而出:“My name is WangYan !”这句话像一个炸弹一样,一下子在教室中炸开了。

同学们大声地叫唤:“王燕说对了!”然后,老师也对我赞扬起来;“Good !王燕,你发音标准,回答的又对!”“This is a good g irl !”同学们竖起大拇指:“棒棒,你最棒!”我陶醉在这一片鼓励声和赞扬声中了。我微微地笑了。我再也不怕上讲台讲英语了,因为我有这么好的,老师一样棒的小伙伴。

„„

雨停了,我凝视着窗外,‘滴滴答答’的雨露从叶片上滚落而下,整个村庄一下子明堂起来了。风消雨歇,彩虹挂在天边。我发现,温暖

的阳光正沐浴着那两棵在微风中闪闪发光的小树苗。显得金光闪闪,勃勃生机。

范文五

我,从小便是孔子爷爷的小“粉丝”。每每打开《论语》,品读那些字字句句,就如同穿越千年的时空隧道,与孔子爷爷对话,聆听智者的心音,体悟圣者的教诲,在潜移默化中领悟做人的道理。

我最喜欢的一句话莫过于“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之”。意思是几个人结伴同行,其中一定有可以做我老师的人。我要选择他们的优点加以学习,看到他们的缺点再审查自己,有利于自我对照检查改正和提高。这样,无论同行的人善或不善,都能帮助我变得更好更强。

“三人行,必有我师”告诉我们能者便是最好的老师。在我们成长过程中,身边总有一些人陪伴着我们一起学习、成长。其实,他们每一个人身上都有可贵的闪光点值得我们去借鉴,来弥补我们的不足。在我们拥有55个成员的班集体中,许多同学都有着一技之长。那些运动健儿、“绘画大师”、手工巧匠、“小提琴家”,都是班级里最亮丽的风景线。我们的身边处处都有老师,不是吗?

2014年北京市中考作文之二《宜居城市里的故事》优秀范文(2篇)

作者: 加入日期:14-08-09

范文一

放眼美丽的春天,我看到了和谐。一个个感动人心的故事,给这座宜居的城市增添了靓丽的色彩。

孟祥斌,一个平凡的军官,在寒风刺骨的日子里,为了救一位素不相识的轻生女子,毫不犹豫的扎进了冰冷的江水里。甚至,还没有和妻子、儿女打招呼。青年女子是救上来了,而这位可敬的军官,却永远的闭上了他的双眼。他的举动,感动了所有人,震惊了整座城市。过桥前嚷着买红皮鞋的女儿,如今拥有那么多崇敬她父亲的人所买的红皮鞋。小女孩可以一直穿到十八岁甚至更久;去看望孟祥斌的人,司机会免费送你到目的地„„不仅是整座城市,我们每个人都会崇敬着他,他,永远是我们每个人处事的楷模。

在我们身边,有许多默默为城市奉献的人民。

环卫工人,不管是在多么寒冷的日子里,他们总是天不亮就在这个城

市工作,从大街的一头直扫到尾。他们,是平凡的,但同时,在我的眼里,他们,又是不凡的。有几次早早地赶去车站,总能够见到他们鲜明的身影,他们如此辛苦,却无怨无悔,尽心尽职的在我们身后埋头工作。他们的一举一动,在我的眼里都是伟大的,平凡的他们,在为我们创造干净的和谐社会。平凡的工作彰显伟大。

骄阳似火的夏天,建筑工人顶着烈日,在工地上挑钢筋,注水泥;老师们嘴唇干了,嗓子哑了,仍然在课堂上讲课;公交司机,早出晚归的全天工作着„„

也许我们不会像孟祥斌一样,以自己的生命为他人奉献。但,我所希望的是,大家能从 举手之劳,身边的一些小事做起。一件不经意的小事,往往使人的道德高了一阶。在公共场合一个为他人着想的小手势、小动作,足以令他人温心。 平凡的一举一动,共创出和谐美好的宜居城市。

范文二

宜居,是对一个城市的最大肯定。它不同于经济、教育,它是一个城市最深处流动的血液。——题记

每个城市都有一份属于自己的宜居文明,这就好比现代化的摩天大楼

与高科技产品一样,是必不可少的。苏州的文明来自雅致的园林与缠绵的吴侬软语;四川的文明源于精细的蜀锦与壮观的都江堰;北京的文明是那巍峨的长城、雄伟的故宫与字正腔圆的京剧;

宜居城市的标准,古人给我们完成了一半,而剩下的一半,需要我们来完成。

这是一件可大可小的事。

说它大。现在,一位位身穿蓝绿两种不同制服的人们走上街,有了他们,原本摆满了摊点的街畔,变得整洁;原本杂乱无章的街道上行人秩序井然。他们给了城市以秩序。

现在,一位位清洁工人拿着扫帚、网袋,将大街小巷垃圾扫净,将河岸上漂浮的垃圾捞起。他们给了城市以明净。

现在,一座座推土机将简陋的老屋摧倒,取而代之的,是高耸入云的大厦;一位位环保工作者手拿小铲,挥汗如雨,在他们身后,是一堵堵雪白的墙壁。他们给了城市以清晰的轮廓。

这真是“旧貌换新颜”啊!

即使是最懒惰的旁观者,看见正热火朝天推进的这一切,也不忍再袖手旁观了。可作为“手无缚鸡之力”的学生,我们又能做些什么呢?这就是所谓的“小”。

曾记得一个最难忘的例子:一位白发苍苍的老人,在路上摔倒了。根据常人的逻辑,此时应该有许多“活雷锋”降临,扶起老人。可事实恰恰相反,一个都没有!也许近年来频发的敲诈事件,使许多人在“帮”与“不帮”之间产生了矛盾。于是,绝大多数人选择了“各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜”的冷漠行为,而放弃了一个最简单的动作。殊不知,这就是文明的举动啊!这时,一位路过的小女孩,挣脱了母亲的手,跑过去扶起了老人。在一旁目睹的我们,怎能不自惭形秽?

创建宜居城市,靠你、靠他、更靠我。让我们从自己做起,从小事做起,从现在做起,让这个城市最深处的渊源——文明,不再寂寞,不再无人问津,重新焕发出青春与活力! 2014年四川省泸州市中考作文《——不一样》优秀范文(7篇)

作者

:

加入日期:14-08-08

范文一

我和别人不一样

正如“世界上没有两片完全相同的树叶”一样,这个世界上也不会再有另一个我。作为一个独一无二的个体,我可以自豪地说:“我就是我!” 我就是我,没有你小桥流水、桃红柳绿的万种魅力,也没有他驰骋疆场、纵横江湖的豪情,但我有蓝天般宽阔的视野,白云般飘逸的思想,鸟儿般轻盈的歌唱,雄鹰般不息的志向。既不自伤于自己的卑微,也不妒嫉别人的高尚,每个人都有属于自己的一片天空,我要做的就是,展开翅膀,在自己的天空上自由飞翔。 泰戈尔说:鸟儿原为一朵云,云儿愿为一只鸟。他揭示了人们思想上普遍的想法,即总是遗忘所拥有的,而珍惜未得到的。每个人,任何事物都有自己的优劣势,事物的特殊性就如此。在选择别人的优势和抛弃自己的劣势之间,我选择本色。 牡丹雍容,荷花冰洁,梅花傲骨,兰花素雅;黄山奇,华山险,泰山雄,峨嵋秀;北国万里雪飘,江南草长莺飞,塞外驼铃声声,水乡牧笛袅袅„„你能说荷花不比牡丹,兰花不如梅花?你能说华山不比黄山,峨嵋不如泰山?你能说江南不比北国,牧笛不如驼铃?世间万物各有各的魅力。“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。”大自然这万物的主宰,创造了人类和自然这两个庞大的和谐体。作为其中的一分子,沐浴着温暖的阳光,品尝着清凉的甘

霖,感受着苍穹赋予的美景,一个独立而高贵的个体,我,难道再去抱怨得到的不够? “真正的美玉总是存在瑕疵,只有赝品才完美得令人无可挑剔。”这真是一句发人深省的格言。优点正如顺境一样占据了我们的半生,而那些缺点却也能给生活带来奇异的色彩,正如逆境在生活中不可缺少一样。对于我的缺点,我喜爱这些无伤大雅的瑕疵。虽然有了它们会让我显得骄横,甚至有些欺人,但我会恰当的运用,让“骄横”和“欺人”也有些“可爱”或“戏谑”的意味,有了这些缺点,我才是我;不抛弃这些缺点,因为我就是我。 我就是我,从容地面对生活,坚强地面对挑战,理智地面对人生。

范文二

精彩,不一样

有人说:“精彩是齐达内优雅的盘带过人,是飞人卡特的扣篮,是刘翔跑道上驰骋身影,是阿隆索风驰电掣般的赛车。”

有人说:“精彩是黄金屋,是颜如玉,是宝马车。”

有人说:“精彩是黑暗夜空中闪烁的星星,是雨后的彩虹。”„„

生活中。我们常常会遇到许多不如意的事情。即使没遇到这些事情的

时候,我们也常会埋怨生活的平凡、枯燥、单调。

记得有位哲人曾说:“接受你不能改变的,改变你能够改变的。”的确,我们不能改变很多事情,但有一样,却是你我都能改变的——态度。我们不能改变自己的外貌、身高、家庭等等,但我们可以快乐的去接受这些。

妞妞——生如夏花般灿烂,死如秋叶般静美。妞妞的一生只有短短的18个月,并且这18个月一直受着癌症的折磨,最终也只能在极度痛苦中死去。然而,她却一直用笑来面对这一切,即使笑对她来说很奢侈。她跟普通的小孩一样学说话、学认东西、学走路。妞妞很聪明,学什么东西都能很快学会,13个月已经能很准确的用语言表达自己的意思。她也极其懂事。经常对她父亲说:“妞妞不痛,爸爸不哭。”上帝给了她一双近乎完美的眼睛,而这双眼睛却注定了要长满肉瘤。就是这样一个小孩,经历了常人无法忍受的痛苦,经历了老人也无法接受的死亡。然而,她的一生就像黑夜中炫烂的烟花、转瞬即逝的流星,虽然短暂,虽然痛苦,但有谁敢说她的一生不精彩呢?

吴子尤——谁的青春有我狂?一个患了癌症被断定活不过18岁的花季少年,并没有因为疾病的颓废,而是坚强的用笔书写他的青春、他的狂妄。疼痛并不可怕,可怕的是绝望。吴子尤的一生痛并快乐着,他用他的坚强书写了不一样的精彩。

司马迁遭宫刑而不气馁,终写成“史家之绝唱,无韵之离骚”;陶渊明放弃官场的名利,归隐田园,收获了“采菊东篱下,悠然见南山”的悠然、闲适;苏轼因乌台诗案被贬到黄州,用他“逝者如斯„„盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎”的乐观豁达收获了“诵明月之诗,歌窈窕文章”的乐趣;谭嗣同面对死亡,吟出了“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的千古绝唱„„这些伟人都用他们不同的方式演绎着人生不一样的精彩。

我们的学习生活十分枯燥,宿舍的生活有时更像是监狱的生活,有很多同学都不断抱怨。但我相信只要我们愿意笑着去面对,我们一样能活出不一样的精彩。就像有次我们宿舍的人闲着无聊改编了一首歌——《岁宝桌子》。“一桌岁宝桌子,一个人的回忆,哭过之后更难忘记„„想说我爱你,可是阿英不允许„„”就让回忆永远停在那里!”这首歌改编自《黑色毛衣》,它有着一段我们永远也不会忘记的历史„„

我说:“精彩是面对困难的笑脸!”

让我们接受不可改变的,改变可以改变的,用我们的青春活出不一样的精彩吧!

范文三

这份爱和别人不一样

——题记

在每个人的心底都有爱;父母的爱、兄弟姐妹的爱、朋友的爱、同学的爱、陌生的爱„„这些对于我们都太平常了,我们每天都被无处不在的爱包围着,仿佛只要离开它,整个身躯都会随之倒下。

我们每天都生活在这样的爱中;妈妈烦人的唠叨是爱、爸爸严肃的面孔和冷淡的话语是爱、兄弟姐妹间的嬉闹时爱、朋友间的贪心是爱、同学间的互相帮助是爱、陌生人间的点头微笑也是爱,这些对于我们都太过于平常,但是有些人却从没享受过这样的爱。她是一个孤独的人,五年前,一场车祸夺去她可亲可爱的母亲,五年后,她随父亲来到继母家,十年后,她的父亲因某种的原因离开了人世,剩下她和体弱多病的继母一块生活。她恨上天,她觉得上天对她不公平。她恨这个世界,这个世界夺去了最爱她的人。但是她更恨她的继母,她曾听

人说:“继母最毒”事实也证实了这一点,自从她父亲去世后,继母不仅让她包揽家务活,还经常打她,甚至还要求她一定要考取班上第一名,虽然她的成绩不错,但是离第一名还是有一段距离,有一次期中考试,她没有考取第一名而考取第三,继母罚她跪了整一个晚上。从跪下的那一刻起,她发誓一定要离开从未属于自己的家。终于她经过努力以优异的成绩考上某重点大学,离开家的那一刻,她心里暗想:“再别了,我不会再回来,也不想再回来。”

如果不是偶然听进城的村里的邻居说,继母病重;如果不是心血来潮地拨了那串既熟悉又陌生的电话,她也不知道继母的抚养她艰辛;如果不是那次与继母长聊,她也不知道当年继母让她做家务为了她有天没有人在身边时,懂得自己照顾自己;对于没有念过书的继母而言;她只知道“棒棍手下出孝子”,打她、罚她跪也是为了让她学好,多么简单的心愿但是却因为她口里的那颗怨恨的牙齿,她一直把继母这温暖的爱给忽略了,才至于到今天才体会到继母这别样的爱。

范文四

有种声音不一样

我曾听过世界上最独一无二的声音,声音中充满了无数的关怀与希冀,我想大家都知道这是爱的声音吧。“可儿,可儿。”小时候,每

次听到这熟悉而又响亮的呼唤声,在外玩耍的我便知道是奶奶在叫我回家,于是,我便飞奔跑回去,扑到奶奶怀中,每每这时,奶奶总会轻轻的将我抱起,在我额头上印上深深的吻,而我便会乘机向奶奶索要一些糖果之类的东西,自认为是做了乖孩子应得的奖励。

时隔几年,我渐渐长大了,已不再是那个只为吃上糖果而努力做乖孩子的Baby ,奶奶也无法再将我抱起。但奶奶那亲昵而又响亮的呼唤声始终在我耳边响起,那么有味。“可儿,作业做完了吗?”“可儿,路上小心点„„”“可儿„„”

一次,其中考试结束后,学校照例开了家长会,会后,奶奶和班主任攀谈起来,“老师,我家可儿从小就被我惯坏了,您帮忙多关照点,”“老师,我家可儿太任性,您„„”“老师,我家可儿„„”奶奶啊,你怎么可以当着这么多人的面叫我的乳名?我心里暗暗叫苦,果不其然,我的顾虑不是多余的,我分明听到有的同学在说:“可儿——公主——可儿公主,哈哈„„”这下可好,竟把我的乳名当成公主了。

从那以后,几乎所有认识我的人都叫我:“可儿公主好,可儿公主吉祥!”

你想,一向以坚强女孩自称的我,如今被人以温柔贤惠的公主之名冠之,那滋味岂能好受,哎~都怨我奶奶。

终于到了放暑假的时候,我满怀期待的回到家,奶奶那又响亮的呼唤声又在我耳边响了起来“可儿,回来了。”

又是可儿!我回家的喜悦被一扫而空,但我还是强压住怒火,笑着说:“奶奶,我回来了。”

漫长的暑假结束了,我背着书包去上学时,耳边又传来奶奶的声音:“可儿,路上小心点。”

而这次,我不但没有生气,反而很难过,泪水模糊了我的双眼,我泪眼朦胧的说:“奶奶,我永远是您的可儿„„”刚说完,泪已如珠滴下。

爱,其实就是这么简单,本来就那么一个字,但很少有人真正去理解它,去表达它。

范文五

我和别人不一样

每个人来到世上,都希望演绎出辉煌的成就,创造出有个性的自我,

我希望自己的学识,风度得到别人的赏识与赞美,但并不是每个人都能在灯光闪烁的舞台上神采飞扬,在领奖台上感受国歌的雄壮。

作为一个平凡的个体,大多只能在灯的背后议论,在领奖台前充当观众,没有人关注,没有人给予艳丽的鲜花和热烈的掌声。鲜花诚然美丽,掌声固然醉人,但它们只能肯定某些人的成就无法否定多数人的价值,只要我们认认真真,实实在在地学习和生活。

记得有一段时间,我学踢双飞,有人教我怎样踢,还有人教我手脚怎样配合。历经了千辛万苦,我终于学会了踢一个双飞,我练了一个多月的双飞,却怎么也突不破一个的记录。在大家的鼓励下和我不断的努力下,我又一口气连跳了17个双飞,连自己也简直不敢相信。同学们都为我鼓起了掌。 这是我第一次超越自我,超越我心中的极限,我觉得我学习也应该像跳绳一样,不断超越自我,超越极限。

成功的动力源于拥有一个值得努力的目标和抛开自我,我眼寻求生命的直谛。没有生活目标的人,生活的层面十分狭隘。他们总是只关心自己,只关心眼前的一点利益。这种人就像井底之蛙。胸怀大志的人所显露的一个显著特征就是他们勇于做一个不一样的我,全力以赴圆自己心中的梦。

让我们都超越自我,做一个不一样的我,让每一分每一秒都活得很踏实!

范文六

精彩不一样

这一刻,老师站在讲台上,手高高地举向大屏幕,他们一丝不苟地教我们知识,教室里充满了书香的味道。看到窗外,我回忆起老师曾领着我们去植树,他们化身成了农民,拿起了沉重的铲子,向土里挖去,他们冰冷的手几乎使不出劲来,但是他们坚持地种下了我们第一棵树,那时的树似乎比天还高。许久,我们离开了,在这肥沃的土地上,留下了老师的汗水,留下了我们共同的足迹,留下了我们欢快的笑声。

大运因老师而精彩!

这一刻,工人拿起了大剪刀,为矮树们剪头发。随后,他们站在很高很高的地方,打造着新的建筑。他们像在悬崖的边缘上,每时每刻都可能有生命危险,灰尘也不断向他们扑来,可他们依旧分秒必争地工作,那充满毅力的身躯停留在了最高处。他们美化了深圳,同时也美化了他们自己。

大运因工人而精彩!

这一刻,冷冽的清风从我们头上悄然吹过,那一瞬间,白云散开了,太阳的光芒像银针一样刺进了我的眼睛,我们沐浴在阳光里,闻着干

热的空气,脸上的汗水打在了衣肩上。我们挥起了笔,画起了百米长卷,那一种盼望大运的心情凝聚在了笔尖上,心中不同的色彩增添在了画卷上,每一个角度都留有我们对大运会的一份热爱。在酷暑的烧烤下,我们不曾放下任何一支笔,只是保持着微笑。我们是天空遨游的雏鸟,明天将飞的很高很高;我们是含苞待放的小花,明天将姹紫嫣红;我们是稚嫩的幼苗,明天将朝气蓬勃。

大运因我们而精彩!

明天的深圳依然优美,在每一个角落里,又出现了同样的身影,他们彼此呼吸着共同的空气、微笑地面对大运,他们脸上的笑像绽放的鲜花,像日出的曙光,

大运的音乐逐渐响起,一个个音符黏在了我的心底„„

从这里开始,不一样的精彩,不同的笑声。

范文七

我和别人不一样

小时候,妈妈对我说:“每一个小孩都是上帝派来的天使,长大了就

会飞走的。”我奇怪地问:“那我为什么没有翅膀呢?”妈妈没有回答我,只是对着我微微一笑,她的笑容里有甜蜜,有希冀。

上学以后,也许是有那么点天分和对语言的喜爱,三年级那年,我的作文水平已经很不错了,老师选了我参加 “楚才杯”作文竞赛。得知消息,我喜出望外,老师对我的肯定令我信心满满地走了考场,拿起笔“刷刷刷”写了一篇“很不错”的作文,自以为是地想:哈!评委一定很惊讶,一个才七岁半的小女孩竟能写出这么好的作文,得个一等奖肯定没问题!

谁知一个月后,我“光荣”地剃了一个“光头”回来,啥也没得到!我失望极了!好长一段时间,心里都觉得像压了一块大石头,沉甸甸的!

转眼到了四年级,一天,老师把我叫到了办公室,让我再一次参加‘楚才杯’竞赛。听了这话,我心里好不容易放下的大石头又重新跳到了嗓子眼,心想:上次弄了一个“光头”回来,这次要是还输了怎么办?

回到家,妈妈看出了我的心思,鼓励我说:“要想拥有飞翔的翅膀,就应该有勇气去创造奇迹!”我不太明白妈妈的话,但我决定鼓起勇气再次参加比赛。从那以后,我就不停练习写作,广泛阅读,大量的查阅资料„„还和妈妈一起商讨、构思。时间一天天过去了,再次走

进了考场,我没有像上次一样拿起笔就写,而是认真地审题、反复的构思后才动笔。功夫不负有心人,我获得了“楚才杯”一等奖!

这时,我终于懂得了妈妈为什么说我会有一双翅膀,它就是——坚持、勇气和毅力。拥有了坚持、勇气和毅力就像拥有了一对隐形的翅膀,就像毛毛虫经过痛苦的蜕变,才会展开它的翅膀。

2014年浙江省金华、丽水中考作文《热门话题》优秀范文(4篇)

作者: 加入日期:14-08-08

范文一

热门话题

静静地等待, 我们都在等待, 等待一个结果, 等待一个奇迹, 等待, 等待, 这么做的一切, 都是因为3.8, 这个本应属于母亲的节日, 却变成了一场惊动全世界的浩劫。

没错,3.8日, 马来西亚航空公司(简称马航) 的又一架编号为MH370的客机飞上云霄, 本该飞向那热爱的故乡---中国·北京, 可是, 在凌晨1:20突然失去联系, 很快, 这个消息传遍了马来西亚, 最后传遍了全球,

引起一场不小的风波。

很快, 电视上, 电脑上, 甚至在百度上搜一个“马”字, 都会显示出马航的事件, 当然, 这件事也传到了我的耳里。

从那天起,239条鲜活的生命,154名同胞, 都在鬼门关前徘徊。坠机、故障及劫机的传闻越来越多, 别的人也没闲着, 据报道, 搜救行动的参与机构包括马航、马来西亚民航局、马来西亚皇家空军部队及海军部队、马来西亚海事执行机构、以及泰国、越南, 菲律宾、中国、以及包括新加坡与澳洲、英国、马来西亚、新西兰等在内的综合区域方位系统总部, 还有美国位于夏威夷的太平洋指挥部。

这一次, 牵动着所有人的心, 人们只有一个信念:真相总会大白。

终于,3月24日, 这个揪动人心的时刻终于来到, 马总(马来西亚总统) 摇了摇头:“飞机坠毁, 无一生还! ”我镇住了, 这就是结果吗? 我不甘心! 难道亿万人民的翘首以盼就化为泡影了吗? 我打开电脑, 疯狂地搜索马航的事, 可是, 答复只有一个:飞机坠毁, 无一生还!

我的眼黑了, 模糊了, 马航, 难道这就是结果吗? 我宁可说马航被劫持了, 呵呵, 至少, 他们还活着......

MH370, 你怎能这么狠心? 这就离我而去, 不见了踪影? 你的体内有回家的中国同胞, 有年过花甲的老人, 甚至蹒跚学步的婴儿。

MH370, 我宁愿这只是个梦, 至少, 悲剧不会发生, 可是, 你却绝情决意地回绝了我, 永远离我而去。

马航, 不得已, 我只能想MH370撕心裂肺地道别:再见了, 马航!

范文二

在学校里,在家庭中,在社会上,总会有一些热门话题。最近电视、电脑,到处都显示着上海发生的火灾事件,牵动着全国人们的心,现在我就这个话题和大家聊聊。

二零一零年十一月十五日十四时,上海余姚路胶州路一栋正进行外立面墙壁施工的高层住宅脚手架突然起火,火势不断蔓延,外立面的防护网已经烧到了十层楼高。据附近居民介绍:公寓内住着不少退休教师,起火点位于十到十二层之间。整栋楼都被大火包围着,楼内还有不少居民没有撤离。截至十一月十九日十点二十分,大火已导致五十八人遇难,另有七十余人正在接受治疗。事故原因已初步查明,是由无证电焊工违章操作引起的。

看到这惨痛的一幕我惊呆了:若不是那位无证电焊工,使用了大量尼龙网、聚氨酯泡沫等易燃材料怎么会造成那么多人的伤亡啊!同时也反映出有关部门安全监管不力,预防火灾事故不及时,没有给大家灌输正确的逃生观念。

爸爸认为:这次发生火灾,是因施工单位的领导安全意识不强,对作业人员的安全教育不够。

是啊,看到这条新闻,我想大家一定不止感到惊讶、伤心吧!同时还带着对那些口口声声说:“嗯,不错”,事实却是根本没有做到的安全检查人员的责问。希望大家吸取这场悲剧的教训,生命第一,我们一定要珍惜生命,注意安全!

范文三

湖南卫视《爸爸去哪儿》风靡两个多月后落下帷幕,这个节目引发了中学生中关于“父与子”关系的大讨论。“爸爸去哪儿”成中学作文命题热点,有中学语文老师布置议论文,题为“论爸爸去哪儿为何走红”“你心目中理想的父与子(女) 的关系”等。在节目第一季收官之际,北京青年报对十余所学校135名学生进行随机调查,最受中学生青睐的是“哥们儿”式的父子关系。

“哥们儿”父子关系最吃香

在《爸爸去哪儿》的五对父子中,张亮以“哥们儿式”的父亲受到追捧。许多学生表示喜欢他的教育方式。京源学校一名喜爱张亮的高二女生表示,“张亮教育孩子很有一套,在外面从来不训斥孩子,到家里才用自己的方式来教育孩子。”翠微中学喜爱张亮的高二学生赵思淼有同样的感受,“我特别喜欢张亮和天天的相处方式,两个人跟哥们儿一样,每天特欢乐。”还有女生把张亮评为“中国好爸爸”,原因是“做饭强悍教子有方”。

除了张亮受到中学生们的极高追捧外,位居“最喜爱爸爸”次席的林志颖,和他的儿子Kimi ,同样深受大家的喜爱。同学们认为林志颖带着最小的孩子上节目,却最有耐心和爱心。对于郭涛的喜爱,许多同学给出的理由是“虽然有点粗糙,但很真实,最像现实中的爸爸”,“爷们儿,教育孩子不矫揉造作,对待别人孩子也很用心。”

对比节目 找出自己爸爸的优缺点

对于《爸爸去哪儿》节目的喜爱,许多同学也由节目中的爸爸联想到自己的爸爸。对于节目中爸爸和孩子们很能“玩得来”、“聊得来”的情节,许多同学表示羡慕,“我爸没跟小孩子玩过,天天就是上班可能也接触不到小孩子。他来开家长会的时候,我觉得他的样子和打

扮都是格外严肃的,跟别的家长似乎有一些不一样,让我很尴尬。虽然不好形容,不过我觉得我爸跟田亮一样能给我长脸就好了。”十一学校一位高中男生表示。

除了“聊得来”,还有人羡慕节目里爸爸的脾气。接受调查的一位高中男生表示,“我爸爸喜欢发脾气,要是能像王岳伦一样就好了,而且他的脾气是真的好不是为了拍片子装出来的,因为从Angela 的任性和小公主范就能看出来。”另一位女生说起自己的爸爸,有同样感受,“我爸有时候对我就一点都不耐心,在外面也会当着别人的面批评我,让我觉得比较难堪,要是能够耐心一些就好了。”

还有学生对节目中爸爸们对孩子无时无刻的爱表示羡慕。“我爸都不太管我,一直就我爱怎么干怎么干,平时我要钱了,要买东西了就给我买,如果要家长签字基本上他看都不看就签。虽然好多人羡慕家长这样,但是我觉得时间长了他们也会希望爸爸多管管自己。”

中学生发起“和爸爸一起,去哪儿都好”活动

《爸爸去哪儿》的热播,也让许多中学生想到平时和爸爸单独相处时间过少的问题。不少同学表示由于爸爸工作繁忙,几乎连见面的时间都不多,更难有和爸爸单独出去游玩的机会。为了加强和爸爸的亲子互动,让许多爸爸体会带长大后的孩子出去游玩一天,学通社号召发

起中学生“和爸爸一起,去哪儿都好”活动,多名学生将参与该活动,体验和爸爸单独相处游玩的一天。

范文四

近来教育界、政治界的口号以及实践活动层出不穷,先是上海推出“感恩教育”,得到社会各界的积极响应后,各地区教育部门都尝到了甜头,于是纷纷推出一系列的实践活动,为培养学生的孝心、劳动能力、生活能力等做了不少努力。以下两个话题是近来报刊、论坛的热点,我也想发表一下自己的意见与看法:

(一) 孝心教育

孝心教育不仅仅趋于形式,它是一项不朽的人格塑造工程,更需要大家去实践,让“孝心”成为一种本能、一种习惯,绝不提倡一阵风似的宣传,只有“孝心”的概念在我们心中根深蒂固,才能切实地融入到生活中去,结合生活实际解决一些问题,对我们今后的人生起到一定的作用。

像“环境保护”等等一些活动和提倡,许多人、许多部门只是注重宣传而不注重实践。喊破了嗓门做尽了宣传,要说抓,也只是随波逐流跟着社会意思一下,其实根本上是起不了多少作用的."保护我们赖

以生存的家园"的口号喊了好几年了,但多是被人们当作空话套话被抛在脑后.因为它太普遍太浅显了!没什么新意,除了那“赖以生存”四个字还有点分量,别得便没什么了。结果,那最有分量的“赖以生存”也被时间淡化了,导致人们看到它都没有感觉了。仅是宣传的话,确实没有什么实际意义。这关系到两方面的问题,首先是政府部门。政府有关部门一味的提出各种口号而很少指导实践工作。待到有关部门视察工作的时候,顶多只是应付一下,做做样子,领导走后就完全解放,一切恢复正常。其次是群众,不积极行动起来配合政府,总是持不冷不热的态度,就是宁愿把政府的提倡“下酒菜”,也不愿意做点有用的。很多地方都有这样的现象。不得不说。我不明白这究竟是公认的“处事方法”还是别的什么。

总之,孝心教育和其他活动不同,这关系到一个人的品性,望有关部门和广大群众万万不可像以前那样怠慢、总是持不冷不热的态度了!这是发自我内心的呼吁!

(二)“八荣八耻”

像孝心教育一样,最近胡伯伯的“八荣八耻”又新鲜出炉。现在正被媒体炒得火热,众说纷纭,褒贬不一。在搜狐上有这么一篇文章,名曰“从实践的角度,谈谈八荣八耻”. 文章走向很明显:他是在强调形式和实践的距离.里边有这样一段话被我摘录下来:"以„„为

荣、以„„为耻„„所代表的词组应该是及物动词+宾语。否则,以一种对某某东西的情感,以身处的一种状态,来确定一个是光荣还是可耻的,是不是显得有点滑稽和无聊?一个人,应该为他的言行是否端正、是否有利于他人而或荣或耻,而不应该为虚假的形式化的情感、自己无法选择的生存状态、根本不可能做到的事情而或荣或耻。提倡公民新道德没错,可是,这种提倡如果违背了语法和世间常理的基本要求,它最终能够赞美什么?摒弃什么?肯定什么?否定什么?在轰轰烈烈地学习“八荣八耻”的运动开展之前,我们应先清清楚楚地知道“八荣八耻”表达的是什么,如果不能做到这一点,所有对其的学习都将只是流于形式、劳命伤财之举。"我的观点同他差不多,正如我刚才说的"孝心教育"一样,做什么都得着重于实践,号召和宣传仅是其次,虽然它们是因果关系,但是不加任何背景和目的的把它们强行扯在一起,未免有些牵强.

为什么我总是有这种感觉呢?

昔日人们总说中国是一条巨龙,而且前边加了一个形容词,是"腾飞的",我不否认.我是中国人,我也懂得有人夸赞我们自己的国家自然是好,可是毕竟是"昔日的"了,很遗憾.现在我感觉很压抑,冥冥中,我总觉得中国像一只缓缓向前蠕动的巨虫......

是中国人,是该努力的时候了,人人都有责任,否则就是背叛.因为

中国本身本应是一条巨龙,只不过是受了它本身和外界的一点毒害才扭曲变了形的. 为

国家的进步而贡献自己的绵薄之力,对吗?

对啊!既然是对的,那就扬起自信的风帆,充满热情的上前去!发掘整个大中国的潜能!是时候了!

2014年山东省枣庄市中考作文《那一段美好的时光》优秀范文(9

篇)

作者: 加入日期:14-08-08

范文一

那些日子,充满了玩的快乐。无论在学校还是在家门前的院子里,我的小朋友总是一呼百应。我们玩普通的游戏,比如跳皮筋。是这样的玩法:若有八个人,分两组,各出一人撑着皮筋,从脚踝开始,一点

一点向上升,看哪组跳得最高。那种情形有点象两队PK 升级,最后,我总是能跳到最高。这时,两组基本上就只有两个人了,大家睁大眼睛看谁能跳得过了“小举”,一般过“小举”就得有高水平了,还得助跑。若都过了“小举”,我们最后就比拼“大举”这个级别了。我先快速助跑,然后双脚背身跳起,用脚尖去勾皮筋,成功时大家高兴得欢呼,失败时只能一声长叹,常常玩得不知天黑。有时,我的姐姐也加入我们玩的队伍,她来主要是为我们排练节目,当大院里的人无聊得发慌时,我们这个小小演出队会出场为他们演出。记得有一次快过年了,大院里的人真的集合在礼堂里,等待我们的表演时,我非常兴奋,也很紧张。我独唱《映山红》,记得是上台了,小小的我唱出的歌声是颤动着的,但唱完了,听到了“如雷鸣般”的掌声,幸福的感觉,快乐的感觉,温暖了我的童年。

那些日子里,充满了吃的快乐。我生长在南方,小时候吃过的东西,到了成人后,好多已成为记忆。那时常常窜到同学家的甘蔗地里去吃甘蔗,吃得嘴角裂开;吃那些红红的水水的甜甜的樱桃,但吃不多,因为妈妈买得不多,可能有些贵吧;不过,没水果吃的时候,我还会和小朋友们吃生地瓜,吃生红薯,在放学的路上跑到水田里去挖荸荠吃,有时在水里里涮涮擦擦啃了皮儿就吃了,不管卫生不卫生,真甜到心里。秋天来临的时候,还和同学上拐枣树,勾拐枣吃,是一种软软的清甜记忆。那时,奶奶还会在夏天给我们烙槐花饼吃,上树摘槐花的活儿我包了,我从没摔过。槐花饼很香,但现在我怎么做却也做

不出童年那种味道了。

范文二

小时候,我家客厅的矮柜上,放着一个长六十厘米,宽三十厘米,高五十厘米的白色鱼缸。鱼缸里养着几条活泼可爱的小金鱼,它们个个都惹人喜爱。

小金鱼虽然大小不同,但花纹和颜色却相同,都是橘黄色的。它们扁扁的头顶上长着两只又圆又鼓的眼睛;眼睛下面长着一张圆圆的小嘴,在它游动的时候小嘴总是不停地动着;橘黄色的身体布满均匀的鳞片。小金鱼的尾巴看起来像是透明的,在他游动的时候,尾巴和身子都会不停的摆来摆去,看起来可爱极了。

爷爷说,小金鱼应该两天喂一次鱼食,三天换一次水。每次喂食都要严格限量,平均一尾鱼喂三至四粒鱼食即可,如果喂的多了鱼就会撑死,小金鱼吃食的时候,常常互不相让。每当我在鱼缸里投放一点活食,他们就争先恐后的一拥而上,你争我夺,谁都不堪落后。瞧,激

烈的抢食大赛开始了,一个最大的金鱼抢到另外几只小鱼的食物,虚晃一抢,猛的转身就跑。那几只小金鱼不堪示弱,一齐扑上去,把那条“大鱼”团团围住,“大鱼”招架不住,只好举鳍投降,吐出事物,逃之夭夭。

天长日久,我和小金鱼儿建立了深厚的友谊。有一次,我家的客人来到鱼缸前跟它们打招呼,谁知小金鱼儿一点儿也不理睬他们,客人急得直拍缸,小金鱼儿仍然在鱼缸里自由自在地游来游去。可我一来,它们却变了样,欢快地向我游来,还不时地向我摇摇它们那美丽的大尾巴,似乎在向我讨好呢!

一日夜晚,爷爷将金鱼放进大盆里过夜。谁曾想,发生了意想不到的事情...... 第二天早晨,我心爱的小金鱼不见了,我心急如焚,到底发生了什么事?爷爷对我说:“小金鱼离开了我们,哎!”我泪流满面,我可怜的朋友。为此我还伤心了好几天呢!

现在想起来,真想再养几条小金鱼。

范文三

墙角迎风的雏菊,茉莉花开的香气。闭上眼回到过去„„。每当我向院子里看去的时候,一朵朵黄灿灿的菊花,一朵朵淡淡紫色的茉莉花

散发着浓郁的清香,不仅让我的思绪飘回那段无忧无虑的时光„„。

手中拿着一颗颗毛茸茸的蒲公英和小朋友们手拉手在绿油油的草地上玩耍,让手中的蒲公英被风吹的满天飞舞。心也像那蒲公英一样在天空中自由的翱翔。玩累了就在草地上躺下,抬头看那美丽的天空,有几只不知名的小鸟在空中飞翔。在草地用手一朵一朵的数云彩。幻想着空中的天使是怎样的幸福生活„„。

不知过了多长时间,再抬头看一看窗外一朵朵云彩像镶嵌一圈金灿灿的项链一样,天空被染成了血红色,我的思绪又回到了从前„„

在黄昏的时候我们喜欢三三二二的结对爬山,高大的树木,看着太阳一点点慢慢消失在地平线,然后才依依不舍的从树上爬下来,各自相呼告别回家,回到家中,喜欢跪在窗台边望着夜空,数天上的星星„„。

童年是美好的,是烂漫的,是纯洁的,是多彩的,是令人回味的。我多想逆转时空回到那片草地上,回到那无忧无虑的的童年生活中,回到那记忆中永远无暇的最美好的时光中!

范文四

人总是会思念, 会回忆, 特别是对美好的事物。最近每当孤独的时候,我总是不由自主的回想着过去,是的,多么美的一段

时光,它充满了生机,充满了快乐的气息...... 我喜欢农村,真的。

在农村时,我还住在爷爷奶奶家里,在他们的呵护下健康的成长过着无忧无虑的生活,我不会感觉到寂寞,要知道,在农村大家都住在一个地方,出了这个门就是那一家子,夏天的晚上大伙吃完饭后把大床搬到外面,然后一快坐在床上谈天,聊的有说有笑。最忘不了的就是我的那些可爱活泼的朋友,记得我们的作业做完了,没事干,就会玩各种各样的游戏,很幼稚的那种,玩的最多的是办家家,呵呵,我还当过几次商店的老板,买碗的人,当过妈妈,当过爸爸...... 扮演过很多的角色。

其中她是最吃亏的一个,她叫娟娟,一个很开朗的小女孩。因为娟娟家种了枣树,只要一到夏天,我们就会去娟家吃枣,娟老是拉着个脸,好象很亏的样子,她也老是讽刺我们几个“每到这时都来我家,你们

羞不羞啊! 真是讨厌”虽然她是这么说,但是没办法,谁叫我们脸厚呢? 不管娟的骂,就在那一直吃着,一个人爬到一个树叉上,抱着吃,那场面,真是有点夸张呐!

那天我走时,他们都送我送到街头,我很难受,真想大哭一场...... 我忍住了, 我怎么能流泪呢? “对不起,我要走了,我想要学到更多的知识,想成为一个有用的人,而这些在这个小镇里是办不到的,希望你们不要怪我,不要怪我自私...... ”我握着他们的手说。他们没应声,只是呆呆的看着,看着。“我还会回来看你们的,一定回来的”他们还是不说话,我想我已经明白了什么,再没讲什么,头也没回的走了。唉.....

唉..... 两年就过去了, 我没回到过家乡, 心里很内疚, 不知道他们过的怎么样,也不知道亲人身体如何,我不喜欢城市,我很想再回到那儿去.... 在那没有“战争”没有黑暗,只有一群天真无邪的孩子。

范文五

打开抽屉,抽出那几本卡通日记本,翻开一本,我不禁陷入了回忆。

那是五年级时国庆节的前几天,我突发奇想:为什么不写日记呢?几个好朋友轮着写,正好一人一天,等毕业后那会是多么珍贵的纪念啊!

既然想了,当然要马上行动。课下,我们先召开了一次“小型会议”,“会议”果然顺利通过了我的这个提议!于是放学后,我们立刻去买本子、买笔。从此,我们每一个人都拥有了一种专属的颜色,一人一天,写每天发生的事情。

星期一归我写。当我飞速写完作业,手里紧握着属于我的粉色水笔时,脑子里却激动得一片空白。哎呀,今天好像发生了好多事,该怎么写呀?我下笔写了几个字,一股淡淡的水笔香味飘了出来,和着十月的寒冷气息,让这夜的宁静,显得格外动人,我深深陶醉在其中。刚写了一个开头,我就发现,写日记是一件多么快乐的事!因为我要写的日记不是一个人的秘密,而是四个人共同的宝贝啊!这么想着,我们四个人在这一天里共同学习、共同玩闹的画面一幅幅如电影般在我眼前闪过,我还能听到她的开心的笑声,我还能感觉她手心的温度,我的脸上还粘着她温暖的目光„„文字不足够,我不禁又添上了几幅涂鸦。那一晚,我连写带画,写了满满一页多,但还是觉得没有写够、没有写完,发现自己刚刚开始,就已经深深爱上了这个我们共同的“宝贝”。相信那几个朋友也会有同样的感受吧?不然,我们怎么会坚持到毕业呢?

随着年龄的增长,我们的日记内容也逐渐丰富了,公告栏、投票、测试、自我介绍„„都出现了,甚至每个人都有了自己的符号、宠物形象,而且因为我是这几本日记的开发商,所以还老是被他们“老大!

我喜欢爬山,但是,这儿的山却并不是很高,与我们很相宜。于是,便三五个成群,削木为器,以备不测。骑着我们自称的‘神马”,狂奔在田野上。从村口出来,选定了一座山头,直奔而去。爬山通常是夏天去的,因为我喜欢站在一望无际的山头,让狂烈的风吹动我的衣衫,吹拂我的颜面。我会对着山那边呐喊:啊--

有一次,伙伴们在一起玩,玩着玩着就烦了。去哪呢?

‘我们去爬山。”大家便拍手叫好。嘻嘻哈哈准备了不少东西,出发了。我们像一群快乐的小鹿,蹦啊,跳啊。田野里,麦子黄了,金子一般。风一吹,浮动了起来,如同一片金色的海洋。我们哼着童谣慢慢走着,不知不觉便来到了山脚下。顺着一条有砾石的小路,我们开始了旅行。小路两旁有很多杂草,我们披荆斩棘,好不容易打出一条小道来,顺着它,慢悠悠的往上爬。我忽然高兴地唱起了歌剧

<刘三姐>中的歌:‘唱山歌来,山歌好比春江水哎„„”伴着我们的是在那崎岖的路边松柏,它们直挺在那,好像是一排排的士兵,日夜陪伴着它们赖以生存的大山。在历尽千辛万苦之后,我们终于到达了目的地--山顶,那是一个很美的地方。

站在山顶俯视,“哇,好高呦。我们的小村庄,房子好小呦。”我不禁赞叹,赞叹登高看到的美景,肚子又在咕咕叫了。摘一些不知名的

野果,爬到树杈上,把一颗颗果子摘下。我们盘坐在草丛里,仅仅有味地吃着。嘴角边满是果肉,像一个大花脸。你看我,我看他,都笑了。夕阳撒在身上,归巢的鸟儿向我们招手--该回去了。于是,踏着夕阳的余晖,我们恋恋不舍地下了山。

‘哈哈哈! ”一阵笑声打断了我的思绪,原来,是一群孩子在玩耍。从他们的身上,我看到了我童年的影子„„

范文七

小时候,奶奶把寄住在乡下一段时间,那是我最快乐的时光,我们的生活可丰富哩!像躲猫猫、抓鱼、捉蝴蝶等等,都是每一天中不可缺少的,可是,我最怀念的,还是那一次掏鸟窝。

那天,表哥叫了一些伙伴,顺便叫上我,一起去掏鸟窝。我一听,乐

便屁颠屁颠地跟着表哥出发了。来到大树下,表哥像小偷似的警惕地望了望鸟窝。看鸟妈妈在不在,看后,他又绕着大树观察看了一下,找到了一个有利于上去和下来的方位,便开始掏起鸟窝了。表哥让我拿鸟蛋,自己则和朋友们上了树,表哥他们越干越快,我手上的鸟蛋也越来越多,一颗、两颗、三颗„„我一边接鸟蛋,一边看着表哥。表哥犹如一只猴子,时而爬上,时而滑下,时而双手齐抓树干,用力一跳,便跃到了另一根树干上,敏捷极了;他又好似一条蛇迅速而又准确,神不知,鬼不觉地偷到了一颗鸟蛋„„

突然,表哥头一抬,不想竟撞到了一个硕大的马蜂窝,顿时,马蜂“呼呜——”一声全跑出来了。表哥见状,以闪电般的速度跳下树,拉起我的手,飞快地跑回家,边跑边喊:“马蜂来啦,大家快跑到我家去!”伙伴们一听到表哥的叫喊,立刻下了树,飞奔向表哥。我们跑在路上,身后的马蜂紧追不舍,耳边不时传来那愤怒的“嗡嗡”声,我们只顾着跑,连鸟蛋掉了几颗也置之不理。 到了表哥家,大家一拥而上,快速进了门,并把门关上,留下那“嗡嗡”叫的凶悍的马蜂,大家都长长地吁了口气。我的心还是不能平静,心“怦怦怦”地直跳,刚才的一幕幕仍在我脑海中回荡„„

过了许久,马蜂终于散开了,我们又偷偷溜进厨房,趁姑姑睡觉时把鸟蛋拿去煮。那一个个鸟蛋在水里不停地翻滚着,似乎在庆祝我们掏鸟窝的成功,祝贺我们“险象环生”。蛋煮好了,大家一边朝鸟蛋吹

气,一边剥蛋壳,很快便可以吃了。我们“狼吞虎咽”一下子把蛋吃了个精光,我在其中尝出了淡淡的甜味。由于大家吃太快,一些残余的蛋黄粘在了嘴角边,大家你看看我,我看看你,都不禁哈哈大笑起来„„

虽然这件事已经过去很久了,可与表哥共度的那段时光,将会成为我最美好的回忆。

范文八

六月的时候我们都还初三。那年我们习惯了在天朦胧的时候起床、习惯了带着惺松的睡眼洗脸、刷牙、习惯了懒懒的„

边走着边咒骂着可恶的教育制度并计算着距离星期天的时间;„走到教室本该晨读的,却在老师查过人时匆匆忙忙的去趟厕所,回来再趴在桌子上睡会回笼觉„„课上满脑子的睡意直想让自己在铃声响起的那一刻睡去,把书堆的高高地,假装低着头看书,却在头放在书上的一刹那安然睡去。即使是冬天,也感觉睡觉是温暖的。醒来后,看着中考的倒计时,无奈的用冷水洗把脸;看看课程表,语文,数学、英语、政治;就是没有自己喜欢的体育;计划着在语文课看会小说、计划着在英语课上可以不听那肥猪的课美美的大睡一觉;我们都还初三。

喜欢在桌上写满自己的青春誓言、喜欢在墙上写下自己的无奈、喜欢

在下课铃声响起的那一刻悄然睡去、喜欢在吃饭的时间里去操场投两把篮球、喜欢午睡时塞上耳机听几首喜欢的歌再睡去、„看看自己好久没看的杂志、报纸、喜欢站在阳台上望着楼下走过的男生,女生,并大肆的点评一番、喜欢一群朋友在一起起哄一番,发泄一下自己青春的无奈、喜欢在教室的后排小声的叽叽喳喳着;我们都还很初三。 害怕着每一次的考试,却又期待着每一次考试,害怕成绩的宣布,却又期待着成绩的宣布,假装不关心自己的成绩,却在没人的时候把墙上的成绩排名看了一遍又一遍,然后默默的走开„心想下次考试如果再不进步,我就不再努力了。可自己不管进步退步,努力的汗水却从来没有停止流过;我们都还初三~

一转眼我们离别了初三的苦日子,一切的习惯变得那么的不习惯。以为自己的青春在初三结束的那一刻得到释放,以为自己迎来了人生的又一春。可我们却又常常想起初三的日子,想回到初三的教室看看自己留下的汗渍,想回到初三的教室看看写满作业的黑板,想回去看看我们后墙贴的红心,想回到初三教室听听黑板下的青春誓言是否绕梁不舍离去,想见见一起从黑色六月走过的朋友们,想见见上课不忍心将你从睡梦中吵醒的同桌,想见见那充满我们欢声笑语的校园„„ 现在在家里挥霍着自己的青春,回想起初三的日子,总是有种想流泪的冲动,逝去的初三岁月,永远是我们心中关于青春的最美好回忆。那个谁„„记得哦劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。再送你一句吧——每一个不曾起舞的日子,都是对以往生命的辜负„„初中,想想不免有些苦涩,苦涩的不是经历那几年的生活,而是不再拥有那样的

生活。曾经的同学,曾经的老师,曾经的校园都已渐渐远去,仅留下那份不太完美的记忆。

有时真的好怀念,真的很想你们,你们还好吗?最亲爱的朋友们。各自散落天涯,但请别忘了我们的家„我们回家相聚,在家等着„再一起去看我们的曾经,回忆那温暖的感觉„„

范文九

时光匆匆如流水,岁月如流不复返,人生中有很多美好而短暂的时光,随着时间的流逝,那些事情也渐渐淡忘,但是有一段时光我记忆犹新,永远无法忘怀。

那是六年级上学期的结业式,随着春节的临近本该高兴的我此时却怎么也高兴不起来。原因是我就要离开生活了六年的校园和朝夕相处了这么久的同学去昆山一中心小学读书了。

思绪不由的又回到了以前,记得有一次我们一起去公园划船。我们先把船划到了湖中央然后让船自由地在水面上漂浮,我们则打起了“水仗”,大家互相用水泼着,但是这水代表这祝福。谁身上水多,就说明谁得到的祝福多。泼累了,我们就坐在船上聊天,讲有趣的故事,讲最近发生的事情。

今天也许是我们最后一次坐在同一个教室里,一起听老师布置作业,一起游戏了。老师和同学都给我写了很多想说的话。看着那些亲切的话语,我的脑海中就情不自禁地浮现出我和老师,同学一起在青山素质教育基地生火野炊,一起在宿舍斗嘴,一起完成军事五项训练的画面。可惜那段时光已成为永远无法返回的过去了。

翻动着我们曾经的留影,回忆着我们的喜怒哀乐,往日的欢笑历历在目,再次回想起来别有一番风味。我永远珍惜那段美好的时光! 2014年山东省青岛市中考作文之二《三人行,必有我师》优秀范文

(6篇)

作者: 加入日期:14-08-08

范文一

这句话几乎家喻户晓,出自我国著名的思想家、教育家孔子的《论语》,原文是:“三人行,必有我师焉,择其善者而为之,其不善者而改之。”意思是说:三个人同行,其中必定有我的老师。孔子认为每个人都有值得学习的地方,这句话充分体现了孔子自觉修养、虚心好学的精神。

“三人行必有我师”这句话说的是几个朋友在一起相处,每个人身上都有我们学习的地方,不能凭借一个人学习成绩的好坏来评价人品的好坏,就算一个人脑子再笨,那他身上肯定也会有值得你学习的地方。

就那前几天发生的一件事来说吧!我由于不小心把王俊辉的鼻子撞出血了,于是班主任刘老师把我妈妈和王俊辉奶奶都请到了学校。王俊辉见他奶奶来了,赶紧对她奶奶说:“奶奶,您不要着急,您先坐下来。”他奶奶走的时候,王俊辉又说:“奶奶,下楼梯您要慢慢走,不要摔着。”我看到了这一幕,心理很是佩服,王俊辉的一举一动深深地印在我的脑海里,我觉得王俊辉在礼仪方面做得比我好。在学习上,王俊辉上课不认真听讲,做小动作,老师布置的作业也不写,如果写的话也是糊,成绩也不好,每次考试总是排在全班的倒数,和我的成绩根本就不能比,但是我今天却发现了王俊辉还有懂礼貌这个优点呢!所以王俊辉这方面还是值得我学习的。

“三人行必有我师”这七个字教会了我看人不能往他的短处上看,要多看看他的长处,并及时发现自己的不足,人无完人,要虚心学习别人的长处,来弥补自己的不足,使自己不断进步,更上一层楼,做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

“三人行必有我师”这句话应该成为我们每个人的座右铭。

这就是我对“三人行必有我师”这句话的理解。

范文二

孔子曰:三人行,必有我师焉。意在告诉我们,每个人都有值得我们学习的地方。

孔子说的这句话用在我作文学习上再合适不过了。因为作文是我语文学习中的短板,所以我从暑假开始仿写高老师博客上的文章。

一次,我读到了一篇江瑀杰写的名叫《财富》的作文,主要写了一个老人卖幸福,可他只卖给最富有的人。老人没有把财富卖给学者、大款,而是卖给了一个拥有爱的小孩。

这篇文章构思十分精巧。文章为了对比出“爱才是最大财富”这一主题,先写了学者、大款(代表着知识、金钱)它们不是最富有的人,从而突出了拥有爱才是最幸福的。文章描写很少,但线索始终没断,那就是“幸福”的不同层面的展现与老人心理的逐渐失望。所以全文结构紧凑,浑然一体。

我认为我以后在作文中也应当多用一些对比。对比总是很容易让人明

白你所要表达的意思。还有,应当多一些重复词语,或不断点题,一唱三叹,那样会使文章更加连贯,紧凑。比如:在第一段写上“这就是我难忘的一件事”,第七段又写“这件事我一直记忆犹新”,结尾写“阿!这件事我想我将永生难忘。”这样会使文章让读者读起来更清晰。

不过要说描写,还是应当说说李纪伦写得《习惯》了。

这篇文章细节描写十分丰富,多处运用了环境描写。比如:“没有农家的灯光,寂静得可怕,”这句话看似说环境,其实体现了作者害怕的心理。我的作文正缺少这些,所以每次的作文环境描写总被老师删掉。

我认为以后在作文当中应多一些环境描写,比如:在害怕时写一写寒风飒飒;在高兴时写一写阳光明媚;在迷茫时写一写大雾弥漫;在伤心时写一写乌云漫天。这样会使文章丰富多彩,更加充实。

三人行必有我师,我坚信这个道理。

范文三

三人行必有我师焉”这是孔子所说的一句话。

每个人都有老师,而根据自己的喜好,心目中的好老师也一一产生,我也不例外。我心目中的好老师就是现教我语文的王老师—王淑英。

她虽十分然严厉的要求着我们,但我深信“严师出高徒”。她一直都要求同学们说话精炼,为了同学们的学习,老师把家搬到离学校不远的丰泽园居住,她不怕辛苦要求同学们多提问,不时主动联系家长,虽然她不是班主任,可是她的付出已远远的超过了班主任,这样的老师难道不值得我们赞扬、讴歌吗?

记得在上学期期末考试的前夕,我的成绩明显下滑,王老师曾多次找我谈话,见没什么改进,就果断地与我的父母联系,并反映我在学校多个方面的问题及我上课时的表现,老师不仅提出了问题,还提出了不少的建议。使我记忆最为深刻的是

父亲与老师的谈话。王老师把我在初一第二学期的一篇作文《春意图》与父亲交流,我的父亲一听,愣了一下吃惊的说:“这篇作文你也知道。”当我回到家时父亲对我说:“你看你的语文老师多关心你呀!就连你初一的作文她还记得!”当时全班有46位学生,每两周写一篇随笔,如果真的算起来老师要记住多少篇文章啊!这样的老师真是可歌可泣,歌的是老师的品质,泣的是老师的辛勤。

记得在小学的时候,只要一上课就想快快长大,当一名人民教师。

教师是多么容易当的呀!不就是动动嘴皮子吗?多练练绕口令就好了。可如今我的想法的改变了,老师是这样的辛苦、这样的劳累,难道说这就是老师的命运?难道说这就是老师应该受到的苦、受到的累?不! 不! 不! 你错了,这并不是老师的命运,也不是老师应该受到的苦、受到的累,这是一切愿意无私奉献的人们所选择的最苦、最累、最神圣的职业。

王老师啊!您就是我心中的白衣战士,虽然您没有像真的白衣战士那样凭着自己高明的医术,在病床前冲锋陷阵救死扶伤,可您凭着您那良好的品质及丰富渊博的知识,拯救了无数个初中生幼稚的灵魂!在我的心目中您比那白衣战士还要伟大,您的品质比天高,您的知识比海深。

王老师啊!您就是我心中最敬佩的老师、妈妈。

范文四

细雨朦朦,淅淅沥沥。我坐在窗边,欣赏这雨景。窗外有两条小树苗,在风中挺立着。花接雨露,叶迎风。我泪眼朦胧,和她六年不见,是否还认识?

她就是我的小伙伴——鲁西西。她有一对卧蚕眉嵌在她的大大的水汪汪的眼睛上面,显得十分聪慧。在那又尖又小的鼻子下面,长着一个樱桃嘴。长长的睫毛,饱满的耳朵。粉扑扑的脸蛋嘟着。身上穿一件橙黄色毛衣,腿上穿着一条黑色牛仔裤。细长的脚,走路起来显得特别精神抖擞。

现在,我的英语口语和成绩都还不错,可以在班里的“上等册”上留下自己的名字。但,现在想想,我上一年级的时候,英语一点也不好。单词不会写,句子不会读,在父母不在身边的日子,我的英语学习状况就非常差了。

上英语时,我像一只无头的小蜜蜂一样,不停地左看看,右看看。一会儿摸摸这,一会又摸摸那的。这时,鲁西西碰了碰我的手:“王燕,上课时要认真看老师发音时的嘴呦!”

我跟着这位“小老师”,我的英语突飞猛进,但我最害怕的就是‘上讲台’了。记得有一次,英语课上,我端端正正地坐在座位上,老师在讲台上兴高采烈地给我们上课,我们津津有味地听着。“王燕,轮到你和鲁西西上来对话了。”老师叫我起来。我小小的心颤抖起来,全身的鸡皮疙瘩全都竖起来了,一阵阵冷气从脚心直窜我的心头。

“糟了,怎„„怎么办呀!”我的心想着,嘴巴反复地抿着嘴唇,手一直蹭着衣角,脸涨得红红的。这时候鲁西西坚定地捏住我的小手,悄悄地对我说:“我们要上去呦!”“我„„我不„„不敢嘛。”我胆怯地对她说。“不行,一定要上去,我会帮助你的呦。”„„

说着,她把我硬拽到了讲台上。我面对着那么多同学,把头耷拉地很低,脸涨得像那天上火红的太阳一样。老师问我:“What ’s your n ame ?”我听懂了老师的话,但我又不敢开口。“My name is ,My n ame is „„’’“王燕!王燕!”鲁西西激动地悄悄地告诉我。我想了想,然后脱口大声而出:“My name is WangYan !”这句话像一个炸弹一样,一下子在教室中炸开了。

同学们大声地叫唤:“王燕说对了!”然后,老师也对我赞扬起来;“Good !王燕,你发音标准,回答的又对!”“This is a good g irl !”同学们竖起大拇指:“棒棒,你最棒!”我陶醉在这一片鼓励声和赞扬声中了。我微微地笑了。我再也不怕上讲台讲英语了,因为我有这么好的,老师一样棒的小伙伴。

„„

雨停了,我凝视着窗外,‘滴滴答答’的雨露从叶片上滚落而下,整个村庄一下子明堂起来了。风消雨歇,彩虹挂在天边。我发现,温暖

的阳光正沐浴着那两棵在微风中闪闪发光的小树苗。显得金光闪闪,勃勃生机。

范文五

我,从小便是孔子爷爷的小“粉丝”。每每打开《论语》,品读那些字字句句,就如同穿越千年的时空隧道,与孔子爷爷对话,聆听智者的心音,体悟圣者的教诲,在潜移默化中领悟做人的道理。

我最喜欢的一句话莫过于“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之”。意思是几个人结伴同行,其中一定有可以做我老师的人。我要选择他们的优点加以学习,看到他们的缺点再审查自己,有利于自我对照检查改正和提高。这样,无论同行的人善或不善,都能帮助我变得更好更强。

“三人行,必有我师”告诉我们能者便是最好的老师。在我们成长过程中,身边总有一些人陪伴着我们一起学习、成长。其实,他们每一个人身上都有可贵的闪光点值得我们去借鉴,来弥补我们的不足。在我们拥有55个成员的班集体中,许多同学都有着一技之长。那些运动健儿、“绘画大师”、手工巧匠、“小提琴家”,都是班级里最亮丽的风景线。我们的身边处处都有老师,不是吗?

北师大版 2 年级上册同步作文作文32800字

初一作文

- 1 - 语文天地一 走向社会,我能行!

李志国

话题导入

人生,是一场战斗的过程,时而平稳顺利,时而坎坷残酷,谁也不能预知自己的命运,要想前进,要想成功,自信是必备的。人,只有相信自己,才能实现自己的理想。同时,人生又像一座险峻的山峰,只有自信地向上攀登,才能无限风光尽览眼底。

自信是成功的秘诀。参透了自信的真谛,就算是已定的事实也有翻身的希望。自信是一种拥有,一股勇气。就是凭借着这股激情,我们才能开拓自己的人生道路,尽情描绘明日的七彩世界。啊!自信是失败的支柱,是成功的基奠。自信,它给我以勇气与力量,有了它,失败不再追随我,胜利不再躲避我;有了它,生活更充实有趣,学习更富有生机。自信,是一颗火热的太阳,使我享受了它的温暖;自信,是心底的一颗宝珠,什么时候用它,什么时候就会发光;自信,是征途的导航灯,指引我跨过一道道艰险的门槛。我要大声地告诉全世界:" 我自信,我能行!" 这就是我------一个新世纪的接班人的铿锵宣告!

话题聚焦

这次写话的目的,是要我们走向社会,增强我们的自信心,培养我们适应社会的能力。在参与社会活动的过程中,体验生活,树立人生目标,进而培养自信心,从内心发出" 走向社会,我能行!" 的喊声。

请按下面的要求写话:

自信是成功的力量,只要你相信自己能成功,并以这种自信的心态去奋斗,你的目标就会实现。让我们一起走向社会,走进丰富多彩的生活,让我们一起体验生活的真谛,并把这种感受记录下来。

要求:

写这篇作文时,所选的例子要适当。要通过一件事或自己的感受向大家传达" 只有自信,才能把事情做好" 这样一个信息。参考题目:《不要小看我》《我战胜了胆小》《给自己竖一面旗帜》等。

写作导航

小朋友,在我们的日常生活中,你经常会遇到一些挫折,你是怎样树立信心,克服困难,最终把事情做好的呢?你也经常会参加一些社会活动,在活动中你有怎样的感受呢?拿起你手中的笔,把这些生活的收获记录下来,注意事情的经过要写具体,感受要表达清楚。

佳作有约

我战胜了胆小

虽说我是个男孩,但从小就胆小,尤其是一看到那些个大的虫子,我就会浑身哆嗦。可前年夏天的一个晚上,我竟然战胜了胆小。

记得那一天,家里只有我一个人,我没事干,就坐在沙发上看电视。看着看着,我突然发现地板上有一个黑乎乎的东西正朝我这边爬来。仔细一看,哇,一个巨大的蟑螂!我的汗毛" 唰" 的一下竖了起来,手心里也汗涔涔的。我连忙躲到了一边,静观它的行动。蟑螂仍在慢慢爬行,时而还停一停,像是在寻找什么,又像是在逛街。嘿,这可是我家呀!我这主人躲着,你却耀武扬威地走到东,走到西。我不禁来气了。我一定要把你踩个稀巴烂。于是,我脱掉拖鞋,鼓足勇气,蹑手蹑脚地向它走去。蟑螂似乎并没有发现我的行动,依然驻留在那儿。哼哼,你的死期到了!我瞅准时机,猛力一踩。" 啪" !可不知怎么的,它像长了翅膀似的,迅速地从我脚底下开溜了。它逃得快,我踩得也快,紧跟着又是一脚,但它轻轻一跳,

- 2 - 竟又死里逃生。我就不信,人斗不过虫!那一刻,我已被它惹得火冒三丈,眼睛里也像要喷出火来了一样。" 哪里逃!看招--!" 我大吼一声,飞快地朝它跑去。" 啪!" ,抬脚一看,踩着了!可它还在挣扎。我不解气,一连" 啪啪!!" 两下,这回,它的五脏六腑全被我碾成了一团糊。死了!彻彻底底的死了!哈哈哈!我拿来扫把,把脚下败将--" 可恶" 的蟑螂遗体倒入了垃圾桶。

从那以后,我不再胆小。妈妈夸我是个勇

敢的男子汉。

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贯穿全文的心理活动描写,铺设了一条一个小男孩从胆小迈向勇敢的心路。再辅以栩栩如生的神态、动作描写,清晰地表现了他战胜胆小的过程。

不要小看我

" 你能不能去参加比赛呢?" 老师用怀疑的眼光看着我。

" 我试试吧!" 我坚定地说。

听说手铃队有一个空缺,而我天生爱动手,所以想去参加手铃队。

我找到负责老师,向她说明来意。但是过几个月,学校手铃队就要参加一个重要的比赛。负责老师生怕我没足够的时间练习,好像对我很不放心,一直问我一些关于音乐的问题。我都一一回答出来了。老师问完了,答应暂时让我参加手铃队。我下定决心好好地练手铃,参加比赛,为学校争光。

我们每星期都练一次。因为要为比赛做准备,所以一练就是三个小时。第一次练习时,我老是犯节奏上的错误,无法跟大家配合。但是第二次练习时,我的错误比上次更少了,渐渐能跟大家配合了。就这样,我一次比一次摇得好,不久就摇得一点错误都没有了。过了一段时间,我已经能把谱子背下来了。我一把谱子背下来,就算是到可以比赛的水准了。

到了比赛的那一天,大家都紧紧张张的,连老师的神色也显得很严肃。当轮到我们表演的时候,我们走到了台上,开始演奏我们的曲子。演奏过程中,我一直保持着微笑,努力做到把每一个音符都摇得很完美。

最后,我们得了银奖。大家都很高兴。老师对我的表现很满意,微笑着对我竖起大拇指,仿佛在说:" 你真棒!"

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行文流畅,主题明确,框架清晰,选材新颖而又贴近生活。从整体的文章看来,小作者真情的流露能与同有坚强、自信、不服输的一代人产生强烈的共振,因而很容易打动读者。

捉鸡

那是一个阳光明媚的上午,家里来了客人,

奶奶便想做一桌丰盛美味的饭菜来招待他们,那其中自然少不了鸡汤啦!于是奶奶就交给我一个重要的任务——捉鸡。

“ok ,保正完成任务!”我郑重的许下了承诺。

“选哪只鸡好呢?”我把目光停在了那群吃食的鸡身上。“有了,就它了!”我高兴的对那只曾经把我的手啄的流血,现在又在欺负别的鸡的“小坏蛋”说。于是,一场捉鸡行动便风风火火的展开了。

我首先来了一个“雄鹰展翅”,它躲开了;我又使了一招“瞒天过海”,没想到被它轻而已举的识破了,又逃脱了。没办法,我只好硬捉了, 我对“小坏蛋”穷追猛打,把它逼到了一个角落里,可它竟然飞了起来,落到了两米多高的草垛上。“怎么办?”我急得心里直冒火,最后想了一招:用食品引诱。终于,它中招了,乖乖地被我生擒,让奶奶做成了鲜美的

- 3 - 鸡汤。

不知为什么,那顿饭我吃的特别香!!!!

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文章记叙了在奶奶家捉鸡的趣事,充满了童真童趣,读过让人哑然失笑。

作者重点描写了捉鸡的“艰难”,然后想到了“智取”,这样的大战本身就很有趣。不足之处是用食品引诱鸡上当的经过没能展开来写,给人感觉意犹未尽。

体验农家乐

今天是一个风和日丽的日子,本来和妈妈打算回香港的,正要出发,可妈妈的老同学来电话说邀请我们去石基古港,于是我和妈妈随同他们一起出发了。

一路上车水马龙,川流不息的人群和汽车让人目不暇接,好一幅繁华的景象。途中还塞车,我们好不容易才到了终点。

那里人山人海,风景迷人。我仿佛置身于世外桃源的感觉,兴奋不已。我和妈妈一直跟着阿姨们上船过河,河的那边是一片绿油油的菜田,令人心旷神怡,有种回归大自然的感觉。

放下东西,我们立刻下地动手摘菜。一开始我怎么也不会摘,在妈妈的精心指导下,我 才知道要用剪刀或小刀切断菜根,然后抖掉土就可以了。学着妈妈的样子,我很快就摘了一筐。我摘了生菜和春菜,看着这筐青菜我心里乐极了。我们把摘回来的菜送到旁边的厨房里阿姨们煮。啊!太好吃了,既新鲜又爽口。

今天我们体验了农家的生活,吃饭了过程中,妈妈给我讲了农民生活的不容易,我顿时觉得各种粮食和蔬菜的来之不易,心里默默告诉自己以后要爱惜粮食,更不能挑食了。这次农家体验真是太有意义了,让我受益匪浅。

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“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”小作者在真实的农家生活中深刻理解了这句诗的真正含义,这是难能可贵的。另外,小作者的语言也十分丰富,“世外桃源、心旷神怡、回归大自然”几个词的使用,表现了作者扎实的语言基本功,增强了作文的表现力。

快乐的泼水狂欢节

今天, 骄阳似火, 我们一家三口一起去长鹿山庄度假。

一进去,清新的空气迎面扑来,人山人海的这里让我不禁想起以前去过的白云山。我和 妈妈先玩海盗船,也不记得是第几次玩了,我没有一点害怕的感觉,可妈妈吓得脸都青了,而且还不由地尖叫起来,我却平静的坐在那里,随着船任意摆动,我感觉到好玩极了!

下船后,妈妈说腿发软,站都站不起来了。" 您喝多了尖叫饮料了." 我一边搀扶着妈妈一边开玩笑地说. 爸爸在一旁也被我逗得哈哈大笑.

接着, 我拉着爸爸妈妈去参加这里的焦点活动" 狂欢节" 。首先是观看具有傣族特色的民族表演。只见一群身刺纹身的傣族姑娘抱着象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,唱着欢乐的乐曲。她们身穿百花群,鲜艳的凤凰花插在她们头上,显得格外的漂亮。瞧!她们正跳着优美的孔雀舞呢!

到了最有趣的环节了,参加泼水节!我迫不及待地拿了两个盆子就泼了起来。跟着人群一起唱啊、跳啊。正泼得尽兴的时候,爸爸向我泼了过来,我也用尽全力把水泼到了他的身上,爸爸顽皮地笑了。

清清的水泼啊,洒啊,我们玩得是那么开心。仿佛一下子到了傣族一样,这次狂欢节真是太有趣了!

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- 4 - 这篇作文按游玩的数序记叙了自己的所见、所闻、所感,线索清晰,叙述流畅,语言表达准确、生动,“吓得脸都青了、站都站不起来了”形象的写出了妈妈的样子。

妈妈请放开我的手

亲爱的妈妈:

您好!

妈妈我恳求您放开我的手, 让我在天上自由的翱翔, 去享受童年的乐趣. 在您的心里把我占了满格, 可是我不需要您对我这样好. 在我心里, 您一直是和蔼的, 和尚的. 但您一直把我的学习放第一位, 我无法在去快乐的玩耍, 只能呆在屋子, 像一个笼中之鸟, 没有心情.

妈妈, 分数成了您生活的一部分, 几乎每场考试的分数您都会问, 我想去玩, 您就说, 是不是不上学了. 妈妈, 您知道吗? 我把上学当成了一种乐趣, 只有在学校您才不会拘束我, 让我自由的玩耍.

妈妈请放开我的手, 让我快乐的玩耍, 去奔跑, 去迎接崭新的日出.

祝您身体健康!

您的女儿

2008年1月4日

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一封写给妈妈的沉甸甸的信,信中装载着一个孩子对妈妈真诚的心声:给自己自由的天地。曾几何时,父母总会把孩子紧紧的系在自己身边,设定了很多的规定。孩子们只能按章办事,他们自己的声音变得稀薄脆弱。所以才有了这样情真意切的倾诉。给孩子自由的天空,放飞他们的童年,放飞他们的梦想,这也是老师们真诚的呼唤。

我战胜了自己

今天学校要举办运动会,老师选我跑100米,我兴奋不已。刚来到操场上,这里早已人山人海,挤得水泄不通。操场上处处喜气洋洋,同学们个个精神焕发。

时间一分一分地过去了,比赛终于开始了。只听见“砰”的一声枪响,运动员们奋力向终点奔去。看着他们惊人的速度我不由自主地担心起来。一场又一场的比赛过去,终于轮到我上场了。我站在起跑点上,做好了起跑姿势,这时,我的心如一只小兔“砰砰”直跳。一声枪响,我便像离弦的箭一样飞奔向终点进攻,原本我是一马当先的,可被其中一名对手超越了我,这可把我气急,一不留神,就摔着屁股开花了。这时,运动员一个又一个地超越了我,我竟成了最后一名,我感到绝望和失望。就在我失望的一瞬间,传来了我们班同学的加油声,那声音是那么坚定,那么响亮。这时我想起了一句话:“在哪里摔倒,就在哪里爬起来。”于是我便飞快地站起来,做好起跑姿势。“冲!”我就像飞人刘翔哥哥一样向终点跑去,一个又一个的运动员又被我甩在后面了。现在还有一名的运动员跑在我前面。眼见就要到达终点了,在这千钧一发的瞬间,我加快速度,就像奔腾的骏马一样冲刺。最终我赢得了胜利了,全班的同学都欢呼起来。

这场比赛将会深深的印在我的心中,不仅是因为我赢得了冠军,更重要的是使我明白了一个道理——在哪里跌倒就在哪里爬起来。”

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文章强调了自己的心理变化,从开始时胸有成竹到后来的沮丧再到同学们给了自己信心,细腻的刻画了比赛中心态的调整。有人说,自己最大的敌人就是自己,懒惰、懦弱、灰心,往往是自己成功的绊脚石。作者展现了一场激烈的比赛,自己从比赛中经受了磨练和考验,但最终战胜了自己。

- 5 - 给自己竖一面旗帜

同学们,你们知道海涅吗?如果不知道,就来问我吧。海涅是一位伟大的德国诗人,我 来给你们讲一些关于他的故事吧。

海涅小时候可不听话了,他逃课、欺负低年级的小学生,可以说是坏事做尽,所以老师不喜欢他,可是他也有好的方面,他的作文写得很好,丰富的想象优美的语言,让人简直不敢相信这是一个坏孩子写的。一位叫巴拉克的老师为了激励他就对他说:" 你想当歌德一样的诗人吗?为国家争得荣誉吗?" 海涅说:" 当然想,那我该怎么做呢?" 巴拉克老师说:" 歌德热爱学习,上课专心听讲,从不欺负别人,他和善、友爱••"

从此歌德就成了竖立在海涅心中的一面飘扬的旗帜,他变成了一个文明、友善、勤奋的孩子。所以,我也要给自己竖立一面旗帜,让自己在学习中有正确的方向和目标。

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“给自己竖一面旗帜”既是文章所转述故事所揭示的意义同时也是整篇文章的中心思想。这样的一个题目可谓提纲挈领、画龙点睛,又很新颖,能够吸引读者的眼球。

打工记

“啪”的一声,我在家中玩追四驱车玩具时,由于车速过快而失控, 不慎把放在地板上的装饰花瓶撞裂了。

“刘运鹏!”妈妈大喝。“我已经提醒你几次了,你仍不小心,为了让你吸取教训,这花瓶值七十多元,你赔70元!”完了,我只有43.4元,我破产了!我得砍价了。

“妈,看在我们母子的面子上...... ”“六十!”“妈,看在我们一起快乐生活的份上...... ”“五十!这已经是极限了!”

我只好自认倒霉,付了40元,剩下的10钱怎么还呢? 我决定做家务打工挣钱还。 我和妈妈谈好了价钱和条件,可薪水低得吓人——碗一角一只,筷子无论多少双都是一角。而且洗碗就得免费刷锅、收拾厨房。擦台子、擦煤气灶一共才一角,而且台子和煤气灶上不能有一个水滴,还要免费拖地(厨房)。

“哎!累死了!”一个寒假的努力, 终于挣到了欠下的10元。

虽然打工真累!但是因寒假打工的经历, 我会洗碗、涮锅、整理厨房,收获也真不少。 精彩点击

这篇作文写得妙趣横生,原因在于小作者没有拘泥于写打工干了什么,而是把打工的前因后果中有趣的、别人感兴趣的、有东西可写的部分重点描写了,而对可能写出来相对枯燥的“怎么拖地怎么洗碗”等别人写了很多次的东西略写了,因此读起来一点也不拖沓,很吸引人。

名篇展板

作者简介:陈沚,我国著名艺术家,出品画为墨龙图。

为中华之崛起而读书

——陈沚

1911年,12岁的周恩来在沈阳一所学校上学。一天,魏校长亲自上课,问了学生个问题:“为什么读书?”

有同学挺着胸脯说:“为光耀门楣而读书!”,有的回答:“为了明礼而读书。”,还有个同学回答:“为我爸而读书。”同学们哄堂大笑。

校长对这些回答都不满意,摇了摇头到周恩来面前,问道:“你是为什么而读书?”周恩来站起身来,教室里静悄悄的,大家都在等待他的回答。周恩来非常郑重地回答道:“为

- 6 - 中华之崛起而读书!”

“为中华之崛起而读书!”回答的多好啊!一句话,表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向。

魏校长万万没有想到,竟有如此出众的学生,非常高兴。他对大家说:“有志者,当效周生啊!”意思是,有志气的青年,都要向周恩来学习啊!

拓展积累

学学好词

信心百倍 信心十足 志在必得 十拿九稳

旗开得胜 稳操胜券 胸有成竹 信心百倍

自信不疑 一蹴而就 只要工夫深,铁杵磨成针

功成名就 绳锯木断 水滴石穿 马到成功

看看好句

世界会向那些有目标和远见的人让路。

造物之前,必先造人。

与其临渊羡鱼,不如退而结网。

蚁穴虽小,溃之千里。

别想一下造出大海,必须先由小河川开始。

有事者,事竟成。

以诚感人者,人亦诚而应。

出门走好路,出口说好话,出手做好事。

莫找借口失败,只找理由成功。

伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。

世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。

环境不会改变,解决之道在于改变自己。

每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。

人之所以能,是相信能。

读读好段

恐惧是世上最摧折人心的一种情绪。我与它抗战,并借着帮助情况不及自己的人们,而克服了它。我相信,任何人只要去做他所恐惧的事,并持续地做下去,直到有获得成功的纪录做后盾,他便能克服恐惧。-艾琳诺•罗斯福

生命里最重要的事情是要有个远大的目标,并借才能与坚毅来达成它。-约翰•渥夫甘•冯•歌德

一个人除非自己有信心,否则不能带给别人信心;已经信服的人,方能使人信服。-麦修•阿诺德

诚实是雄辩能力的一部分;我们因自己热切诚恳,而使别人信服。-威廉•哈立特

幸运是个伟大的老师,而不幸则更伟大。拥有会纵容思想,欠缺能却训练并强化思想。-威廉•哈立特

要有自信, 然后全力以赴--假如具有这种观念, 任何事情十之八九都能成功... 威尔逊

任何人都应该有自尊心、自信心、独立性,不然就是奴才。但自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是弧立。--徐特立

名人名言

失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切。我们的恐惧

- 7 - 总较我们的危险较多。-塞尼加

去做你害怕的事,害怕自然就会消逝。-罗夫•华多•爱默生

目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才也会在矛盾无定的迷径中,徒劳无功。-查士德斐尔爵士

信念,你拿它没办法,但是没有它你什么也做不成。-撒姆尔•巴特勒

行动也许不一定会带来快乐;但是没有行动就决没有快乐。-本杰明•狄斯拉理

在任何行业中,走向成功的第一步,是对它产生兴趣。-威廉•奥斯勒爵士

古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。--苏轼

生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。--李清照

语文天地二 祖国在我心间

话题导入

我们伟大的祖国,有着悠久的文化,有着高度的文明,有着优良的传统,还有有着秀美的河山。

万里长城,世界第一,中国人的骄傲。

故宫里的河,流淌了数百年,在白云蓝天下还是那么的清澈。

西藏布达拉宫,世界上海拔最高的城市,自从青藏铁路通车后,那里已经不是梦的天堂。 黄河的瀑布,滔滔黄河水,续写着壮丽与雄伟!我们伟大的母亲河,孕育着无数的中华儿女,我们因为她骄傲!

中国的城市,如今崛起的一座座高楼大厦,代表着进步代表着腾飞!

中国龙,虽然只是神话,但是其精神却深入国人心中,是中国的魂,我们都是龙的传人!

话题聚焦

这次写话的目的是要我们了解祖国的自然风光、风景名胜、民族风情,产生对伟大祖国由衷的热爱之情,进一步激发自己爱祖国、爱家乡,建设美好家乡的愿望。

请按下面的题目要求写话:

我们的祖国风景名胜众多,长城、故宫、五岳、桂林山水、江南水乡、海南热带风光„„请你选择你去过的,给你留下深刻印象的旅游景点写一写。

要求

1、按一定顺序写,可以是参观的顺序,也可以是空间顺序;

2、抓住景点的独特之处,或标志性建筑,写出独特的美。

参考题目

《庐山》《雁荡山》《家乡的荷花》等。

写作导航

写景,就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动的描绘出来,以此来烘托环境气氛,突出文章的中心或衬托人物的心情,抒发作者的思想感情。

一、抓住景物的特征,全面细致地观察。

观察和感受景物还需要发动各种感觉器官。从不同感觉、有动有静地写景,让人读来身临其境。如著名诗人苏轼写的:" 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。" 就写出了从不同的角度看到的庐山的样子。

二、把握写景顺序,写出层次。

我们描写景物时,可以由高到低,由远到近,由整体到局部,由物到人,由动到静等。总之,把握住写景的顺序,描写出的景物才能层次分明,清晰自然。

- 8 - 三、展开合理的想象。

在对景物进行仔细观察的基础上,张开想象的翅膀,根据所见所感展开合理的想象,再把景物状态、颜色、声音、气味描写出来,会给人留下深刻的印象。比如:" 一只黄鹂站在树枝上欢快地唱歌。" 就用拟人手法形象地写出了黄鹂的活泼可爱。

四、注意情景交融。

写景的目的,不应为写景而写景,重要的是反映作者的思想感情。只有这样,才能为文章注入活力,才能写出生动形象的文章。

佳作有约

庐山

河畔,有一颗明珠,那便是我的家乡--江西省。这里有风景秀丽的旅游胜地--庐山。 山上的云海连绵起浮(伏)。如果你站在山顶上,那洁白的云,是一眼望不到边的。那里如同仙境一般。云在空中飘动,太阳一出来,云雾就马上开了。让我们在云海上观赏下面的崇山峻岭,啊!多美啊!

山上郁郁葱葱。如果你坐在缆车上看的话,准会叫一声--哇!好美啊!那连绵起伏的山形态各异;有的像展翅飞翔的胸鹰,有的像高大威武的巨人,还有的像开天辟地的盘古的五指。这么多的山,如果把这一片山看作一大副风景画,那画家的本领可真了不起。

庐山的瀑布更是美不胜收。每次我来到这的时候,总会远远听到水流声,如同巨龙的狂怒。那瀑布一点也不寂寞,有的是两条瀑布在半山腰的时候合并成了一条,有的是三四条瀑布一起流进小池子里。就这样一条接一条,形成了风姿各异的瀑布群。瀑布的水冰冰凉凉的,打在脸上可舒服了!我真想到里面去玩玩啊!可是有怎么舍得弄脏了这清如明镜的泉水呢?

啊!美丽的庐山。

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这位同学写了庐山的云、山和瀑布,以优美的语言描绘出了庐山的主要面貌。作者语言不仅优美而且很丰富,比如“那连绵起伏的山形态各异;有的像展翅飞翔的胸鹰,有的像高大威武的巨人,还有的像开天辟地的盘古的五指”,一个排比句,形象生动的写出了山的形状多姿多态。另外,作者还多处使用了比喻的修辞手法,使文章语言生动活泼,被描写景物栩栩如生。

雁荡山

我的家乡在温州,那里有一座气势恢弘壮观的雁荡山。

雁荡山由群山组成,那山形状个异,有的像一头大象,又大又壮,有的像五个大手指,又高又坚固。山上怪石嶙峋,可在石缝间,松树小草彰显出它们的生命力,挺拔秀丽,接受着风雨的洗礼,真不可思议啊!那笔陡的山,除了险还是险,依山修了一道道吊桥,就像帮它做了一条项链似的。那座小桥很窄,一次只能过一个人,而且山也很陡,一不小心就会掉下去,那我们就要注意了。山间,偶尔会遇上条瀑布,飞驰而下,犹如一条白龙腾空跃起。

清晨,来到大山顶上,会雾迷迷蒙蒙的,宛如走进山境一般,当太阳升起的时后,雾就慢慢蔽开了,如果你想在云雾迷蒙胧时看见优美的风景,那你可看不到它的真面目,那座座山头,生长着苍松翠柏,满山的树有郁郁葱葱,简直是一个绿色的海洋。

我真想再去那儿看一看,那一定比写出来的可更有趣了。

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这位同学写了雁荡山的山形,写了松树、小草、吊桥、瀑布、雾,但只是写了一个大概的印象,写得不具体,也说明他观察得不够细致。以后游山时最好带一个笔记本,走到哪里就把哪里的印象用笔记下来,回来一整理,看看哪些地方的风景最能打动你的心,写作文就

- 9 - 有材料了。

春天的色彩

春天,我们闻到了花香味,就好像" 春天的使者" 把花儿上洒上香水,就让我们感到清香、芬芳扑鼻!

春天到了,小草发芽了,大树长出新鲜的嫩叶,鲜艳的花朵开了,小燕子从南方飞回来了。春天真令人陶醉呀!

春天,我们看到了鲜艳的花,小燕子就像春天的使者!每到那五光十色的春天," 使者" 们都会从遥远的南方飞回来," 春天的使者" 回来了,好象" 春天的使者" 叫醒了万物。树长叶了、花开了、草绿了。

春天,我们听到了泉水流的声音," 叮--咚--" 好像是" 春天的使者" 正在开始自己的音乐会,让泉水小姐为它伴奏。我们又听见小鸟唧唧喳喳地叫着,好像是在表演大合唱!这下让我听的入迷了。

春天,我们闻到了花香味,就好像" 春天的使者" 把花儿上洒上香水,就让我们感到清香、芬芳扑鼻!让人觉得疲劳已经消失了。啊!春天真是个让人疲劳消失的季节!又是一个芬芳扑鼻的季节。

春天,我们感觉到春风吹来,吹过耳边,就像有一个人摸着你的耳朵,就有一股温暖从身体流入心中。我们又感觉到春天的天气,春天的天气很暖和、舒服。

啊--春天真是个美好的季节!真是一个美丽而又温暖的季节!真是一个芬芳扑鼻的季节,如果我们保护好环境的话,将来的春天会更美丽、温暖的季节。

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将春天的小草、鲜花、燕子、泉水等各种春天特有的景物入文,把春天的生机勃勃、充满希望写了出来。小作者的语言非常丰富,很有表现力。

美丽的校园

我们的校园通过改造,现在变得很漂亮。

早上,我走进校门,门口前面就是我校的形象墙--喷水池。水从上面的盆射到水池里,水池里还有一些小鱼在快活地游来游去。喷水池的右边是一些新建的功能室,有书法室、美术室、音乐室„„这里是提高同学们素质和增强同学们修养的好地方。操场旁边的树木结满了大大的果子,树上的小鸟叽叽喳喳地唱着歌。每当下课时,同学们纷纷涌到操场上锻炼身体,有打球的、有跑步的、还有做游戏的„„

走进大堂,墙上挂着介绍我校情况的宣传栏。大堂的一角是阅读区,一下课,同学们就跑过来,拿起自己爱看的书,像海绵吸水一样,在知识的海洋里遨游。我沿着走廊向前走,远处的课室传来一阵阵朗朗的读书声。" 一年之计在于春,一天之计在于晨" 。我加快速度往课室跑去,因为早晨读书记得牢。

我真喜欢我们的校园,校园真美丽!

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这位同学介绍校园的路线,大概就是他自己从进校门到教室的这段路。移步换景,他介绍了喷水池、功能教室、操场还有教学楼大堂的情况,小二的学生能够写到这样的水平已经相当不错了。

春游磨山风景区

春天来了,老师带领我们去磨山风景区游览。

首先,我们经过依山傍水的楚城来到了古人交换商品的楚市。我们穿过楚市来到磨山脚

- 10 - 下,看见两只凤站在威猛的老虎背上,显得格外华美。然后,我们辛辛苦苦地登上楚天台,望着远处的青山,青山显得格外美丽,令人感到心旷神怡。

下了山,我们来到了漫天红霞般的樱花园,真是令人如醉如痴呀,有白色的和紫色的樱花,真是美极了!我们离开了樱花园,来至我们最喜欢的游乐园,那里有摇篮,滑滑梯,„„实在是太好玩了!春游时我们的心情实在是太爽快了!

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小作者能够用丰富的语言表现春游的过程,按照游览的顺序进行清晰的表述是本文的优点。

家乡的荷花

我的家乡有一个小小水池,里面生长着许多亭亭玉立的荷花。

清晨,柔柔的风儿唤醒了睡梦中的荷花,迎着红霞,它们舒展着自己边迷人的身躯,有的昂首挺胸,炫耀着自己的美丽、有的躲在碧绿的荷叶后面,像个害羞的小姑娘„„

荷叶的中间,滚动着颗颗露珠,犹如珍珠一般晶莹剔透。风儿一吹,几滴露珠落下来," 叮咚,叮咚" ,静寂的水池中,宛如一支美妙的歌曲。

太阳公公升起来了,给荷花上的露珠带来了五光十色的色彩,美丽极了。风儿轻轻的抚摸着荷花,荷花像粉蝶那样翩翩起舞,摇来摇去,散发着阵阵荷香,引来了几只蜻蜓,小蜻蜓站在荷花上面,它们也被这景色迷住了。

中午,火辣辣的阳光照射在水面上,大大小小的荷叶撑起千万把绿色的小伞,水下的鱼儿在阴凉中欢快的嬉闹。

夜晚,水面上升起一层薄薄的雾,累了一天的荷花静静的进入了甜甜的梦乡。我爱家乡的荷花。

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依次写了荷花从清晨到晚上的变化,描写得生动具体,并且语言简洁干净,各种比喻运用得十分恰当,的确是一篇好文章。

名篇展板

作者简介:老舍,原名舒庆春,北京人,中国现代小说家、戏剧家、著名作家,因作品很多而获得“人民艺术家”称号。笔名“舍予”、“老舍”,老舍是他最常用的笔名。

老舍以长篇小说和剧作著称于世。他的作品大都取材于市民生活,为中国现代文学开拓了重要的题材领域。他所描写的自然风光、世态人情、习俗时尚,运用的群众口语,都呈现出浓郁的“京味”。优秀长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》便是描写北京市民生活的代表作,除此之外还有话剧《龙须沟》《茶馆》等。

他的作品已被译成20余种文字出版,以具有独特的幽默风格和浓郁的民族色彩,以及从内容到形式的雅俗共赏而赢得了广大的读者。

下面就让我们一起来读读他的作品吧!

海 上 日 出

——老舍

为了看日出我常常早起。那时天还没有大亮,周围很静,只听见船里机器的声音。 天还是一片浅蓝,很浅很浅的。转眼间天水相接的地方出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大,越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了。便目不转睛的望着那里。

果然,过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸,红是红的很,却没有亮光。太阳像负着什么重担似的,慢慢儿,一纵一纵地,使劲儿向上升。到了最后,它终于冲破云霞,完全

- 11 - 跳出海面,颜色真红得可爱。一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。

有时候太阳躲进云里。阳光透过云缝直射到水面上,很难分遍出哪里是水,哪里是天,只看见一片灿烂的亮光。

有时候天边有黑云,云还很厚。太阳升起来。人看不见它。它的光芒给黑云镶了一道光亮的金边。后来,太阳慢慢透出重围,出现在天空,把一片片云染成紫色或者红色。这时不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了光亮的了。

这不是伟大的奇观么?

拓展积累

学学好词 万紫千红 烈日当空 桃红柳绿 骄阳似火

秋色宜人 硕果累累 秋雨潇潇 水天一色

青山绿水 山青水秀 湖光山色 江山如画

春暖花开 春雨绵绵 桃红李白 百花争艳

春光明媚 桃红柳绿 蜂飞蝶舞 春意盎然

万紫千红 万物复苏 含苞欲放 花枝招展

五彩斑斓 桃红柳绿 傍花随柳 草长莺飞

吹箫乞食 春风风人 春风和气 春光明媚

春寒料峭 春暖花开 春色撩人 鹅毛大雪

春和景明 春花秋月 春华秋实 春晖寸草

看看好句

雪, 像柳絮一般的雪,像芦花一般的雪,像蒲公英一般的雪在空中舞,在随风飞。 空中飘着雪花,小小的白羽毛,又像吹落的梨花瓣,零零落落。

下雪了,先是小朵小朵的雪花,柳絮般轻轻地飘扬;然后越下越大,一阵紧似一阵。 像一颗珍珠镶嵌在祖国西北壮美大地上的青海湖,闪耀着神话般的色彩。

淡蓝色的雁归湖静静地躺在绿色的环抱之中,就像是镶嵌在一片天然翡翠上的一块蓝色宝石。

读读好段

春天, 它不像夏天那样干枯炎热, 不像秋天那样冷清, 也不像冬天那样寒冷. 而春天是一个生气勃勃, 充满活力的春天. 这使我想到了我们的母亲, 母亲就像大地, 母亲生下我们, 我们就有了生命, 大地回春了, 就等于一切都要重新开始了, 所有的生命都重新来过.

黄河水如同一群在狭窄的狭谷里奔腾的骏马,挤在河滩中间那条只有五六十米宽的河道里直泻而下。

二月里的春风,在白天,暖洋洋的,带点潮湿味儿,吹在脸上,却有点像棉花絮拂着脸上的味道;可是一到夜晚,特别是深夜,那股尖厉劲儿,真有点像剪刀呢。夜风在河滩里飘动着,沙滩里的柳树,像喝醉了酒似的,使劲地舞动着她满身的嫩油油的枝条。

五月的微风,飘着道边槐花的清芬,轻轻地吹拂着路人的面颊与发鬓,吹拂着人们的胸襟,温柔的慰抚,有如慈母的双手。

名人名言

生命之奋斗,其苦无穷,其乐无穷!

每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。

世界会向那些有目标和远见的人让路与其临渊羡鱼,不如退而结网。

人之所以能,是相信能。

- 12 - 没有口水与汗水,就没有成功的泪水。

环境不会改变,解决之道在于改变自己。

两粒种子,一片森林。

每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。

峨嵋天下秀,三峡天下雄。

五岳归来不看山,黄山归来不看岳。

桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。

九寨归来不进沟,九寨归来不看水。

庐山最美在山南,山南最美数三叠。

语文天地三 我们都有好品质

话题导入

诚实、守信、感恩、理解、谢恩、上进、献爱、灵动是人的优秀品质,一个具备了这些优秀品质的人,就是拥有了巨大财富、巨大宝藏的人,也是人类中最快乐和最幸福的人。

雷锋出差一千里,好事做了一火车;张海迪身残志坚,自强不惜;司马迁遭宫刑而发愤写出名传万古的《史记》;贝多芬扼住命运的咽喉,绝不向命运屈服。他们身上都有好品质。

同样,我们身边每个同学身上也都有好品质,都有令人欣赏的地方:有勤奋好学、爱动脑筋的,有助人为乐的,有热爱劳动的,有幽默风趣、爱说爱笑的,还有小小的歌唱家、画家等等。只要你平时留意他们的表现,想想他们的话,你就会由衷的赞美他们可贵的品质,来发现“真、善、美”;就会觉得自己的同学非常可爱,同时也可以在他们身上汲取好的东西,促使自己在成长的道路上更快的进步。

话题聚焦

这次写话的目的,是让我们学会关注生活,注意观察,提高认识能力,学会发现我们身上,以及我们身边的小朋友、老师、爸爸、妈妈,熟悉的叔叔、阿姨,还有从电视上看到的人物,他们都有哪些好品质?

请按下面题目要求写话:

亲爱的小朋友们,说起好品质,你会想起什么呢?——你的好朋友,你的亲人,抗震救灾的劳动模范,为国争光的体育健儿,探索宇宙奥秘的航天英雄,默默无闻的清洁工人……他们身上都有好品质,他们都是我们学习的好榜样。

现在,请拿起笔,跟老师和同学们一起聊一聊我们的好品质吧!

要求:

1、 仔细观察,写出自己或别人身上的好品质。

2、 书写工整、美观,不会写的字可以用拼音代替。

参考题目:《要关心集体》《不乱扔果皮》《生动的一“课”》《好孩子要诚实》等。

写作导航

小朋友,这次我们训练的是以好孩子、好品质为主要内容的作文。这单元我们所学的课文也是围绕这个中心编排的:诚实的雄日,知错就该的珍珍。

这次作文训练,我们可以按以下步骤进行:

1、 可先进性同学间自由交流,相互启发,想想学校里,家里或社会上的好人好事。

2、 明确习作要求,确定习作材料。比较分析所选的事例,看看那一件或哪几件是印象 深刻的,为什么会有如此深刻的印象。以上两个事例,我们要“回忆典型事例,唤起真情实感。”

- 13 - 3、梳理事件发展过程,确定习作重点。要把自己最受感动的内容写清楚。

4、完成习作。动笔前,可先把主要部分说一说,在说的过程中进行修改。把重点放在“怎样叙述才能更好的表达自己的真情实感”。

5、修改自己的习作。

佳作有约

关爱

在成都读一年级时妈妈就给我报了绘画兴趣班,每个星期六,我便要自已坐公交车去上绘画课。

每个星期六我最开心了,总是早早的起床,心里怀着神圣感去上课,但是有这么一个星期六,却让我十分难忘。

那天,我照例起得早早的,来到汽车站,冬天的早上,寒气逼人,不一会儿,我的手脚冻僵了,我一看手表,已经七点五十分了,可汽车还没来,我开始着急了,不时伸头望着路口,急的像热锅上的蚂蚁——团团转。

突然,远处的一辆公交车上显示着一个让我高兴的数字“100”路,我兴奋极了。车子在我面前一停下,我就以迅雷不及掩耳之势冲上了车,可是,车子超载了,只听见司机叔叔叔的声音“下去一个人。”所有的人都着急的看着我,因为我被人群挤到了最外面的梯子上,我急得眼泪在眼睛里团团转,要知道,下一班车还要等20分钟,那时课都上了一半了!这时,一位老爷爷仿佛看出了我的心思,他对司机说:“反正我这老头子没事,孩子上课要紧!”说完,他转身挤出了人群,走下了车。

车子开动了,人们都用敬仰的眼神望着这位在一个大冬天,为了我而站在寒风之中的陌生老人„„

如今,我望着窗外皎洁的月空,又想起了那位陌生老人的关爱。

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本文共三段,开头结尾都很简洁。中间一段的心理描写、动作描写、语言描写都比较细腻,让读者感受到了老爷爷急人所急,想人所想,先人后己,关心孩子的高尚品格。

要关心集体

一天小明抱着皮球在院子里玩。看到了院子里的水哗哗流了一地。小明自言自语的说和自己无关的事要少管。于是,小明就跑到操场上,他看到小红正在操场上扫地,他就想小红那么关心集体,我应该向她学习。小明就立刻跑到水池旁,他不顾一切就把水龙头给关上。小明想让别人也知道不用浪费水,就做了一个牌子,上面写着" 节约用水,从我做起。"

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小作者基本描述完整了事情的整个过程,语言也较为连贯,如果能在叙述事件的过程中注意使用一些优秀的语句会更好。

不乱扔果皮

在一个阳光明媚的上午,淘淘(小猴)出去玩,它走着走着有点饿了,想起了妈妈给它带的香蕉,于是它拿出香蕉开始吃,吃完了香蕉,它随手扔到了地上就不管了。

往前走了一会儿,它看见了牛伯伯在往果皮箱里扔西瓜皮。淘淘恍然大悟的拍了一下脑袋说:“我不应该把香蕉皮扔在地上。”它连忙跑回去,可是已经晚了,它看见了小胖已经(小猪)被香蕉皮滑倒了。淘淘连忙把小胖扶起来说:“对不起,对不起,你没摔伤吧?都怪我不好,不该乱扔香蕉皮。”小胖笑了笑说:“没关系,以后不要乱扔垃圾了。”

小胖走后,淘淘不好意思地把香蕉皮扔到果皮箱里。

- 14 - 精彩点击

本文以生动,儿童化的语言,向我们讲述了乱扔果皮的危害。故事中的小猴知错就改,是个好孩子,在此也提醒大家,要养成爱护环境,讲究卫生的好习惯。

生动的一“课”

在一个炎热的夏天,我去商场买东西,走进大门我的眼睛被一个卖牛杂的小摊吸引住了,那牛杂香喷喷的,闻了就想品尝一下。小摊的主任是一位老奶奶,身穿一件黑色的衣服,袖子上有几个小洞,显得不太富裕。

她见到我来到这摊前,边用乞求的眼神望这我说:“买几串吧!不贵。才五毛一串啊!”“就要两串吧!”说着从袋子掏出一元递给老奶奶。我津津有味地吃了起来。一会儿,来了两个高鼻梁蓝眼睛的外国人,他们似乎对这小吃产生了兴趣,他指着牛杂说:“我要这个。”他说的中国话并不准,老奶奶听不清楚,抓着脑袋说:“什么?”我告诉老奶奶:“他说要牛杂。”老奶奶拿了几串递给两个外国人。这时,有一个外国人拿出一叠人民币穿塞入老奶奶的手里,围着的人群惊讶起来,边议论道:“老奶奶发达了。”有的说:“还不拿大的。”老奶奶并没有听他们的话,只挑了2元。

老奶奶的一举一动,令我懂得一个道理:活着并不为了钱,不要因为了钱而没了尊严,应该要维护自己的尊严。这就像给我上了一节生动的一“课”。

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上课,原本都是在课堂中,但是作者遇到的“老奶奶”,却用朴实无华的行动给作者上了生动的一课。文章描写了老奶奶诚实经营,不耍奸诈的伎俩,反映了老奶奶身上可贵的诚实守信的品格,这与身上的破衣服形成了鲜明对比,更使老奶奶在作者心中高大起来。

那动人的微笑

有许多人对我微笑过,但印象最深的一次就是老师给我的微笑。

在我上二年级时,数学不是很好,数学公式背了总忘,考试的时候也只能瞎做。一次单元小考,爸爸要求我一定要考90分以上,在当时看来,对我来说感觉有些难度和没有把握,但是父命难违,我只好硬着头皮去考试。

考试那天,碰巧有需要用公式解答的题目,而我前一天偏偏没有复习到,我急得都快尿裤子了,就是一时想不出来。就在这时,老师正好走在我的身边,她好像看出了我的心思,我抬头看她的时候,她对我微笑了一下,仿佛在鼓励着我一样,不知怎么的,老师这么一笑,居然让我一下把公式给想起来了,我开心极了,很快做完题目,我还特地用目光向老师表示了感谢......

两天后,试卷发下来了,出乎预料的是,我竟然考了满分一百分!细想开来,我真的体会到了一点,那就是在人间最重要的是微笑,因为微笑不但可以为我们带来温暖,还可以鼓励别人进步。

我永远也忘不了老师那动人的微笑,而且今后我也一定会多给别人微笑!

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开篇明意,倒叙过往,待叙事完毕,感情烘托至高潮,表示自己,感受爱,更会奉献爱,升华了主题。语言清新自然,生活气息浓厚。“急得都快尿裤子了”,看似搞笑,但只要亲身体验过的人,都会表示认同。这样真实的感受,唯有从生活中来,才会如此贴心。

懒惰

什么是懒惰?懒惰是一筒麻醉药,能让人进入眩晕状态; 懒惰是一双翅膀,你无须用力变能飞得又高又远„„。但使用它时你要三思一下,因为你一但使用上它, 你将会永远地依

- 15 - 靠它。

懒惰,用起来时没有任何异样,但后果却是惨痛的。就比如说我的同桌,他就是一位十分典型的“懒惰使用者”,懒惰让他逃避了作业,订正、成绩„„。正如上面所说,他已经对“懒惰”产生了“副作用”,现在他上课漫不经心,一个中午只能像挤牙膏一般“挤”出三个字。比如这时,他看了我的作文,正从书包里翻出一张破纸,大声争辩着:“看本子上!不是三个字,是四个字!”这也是他服用懒惰产生的副作用。

懒惰,也表现在生活上,再回到我的同桌,从他的话中和与他的接触中了解到,他每天都是由她妈妈整理书包,我一针见血指出来他的这个懒惰的习惯,他却说“没有,我有人证、物证!你要是能从书包里找出我妈的一个指纹,我就佩服你!”这是懒惰的另一个副作用—谎言。

总之,请想服用懒惰者三思而后行,慎用此物。

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“学而不思则罔,思而不学则殆”,几千年前,孔子就巧妙地强调了学与思之间的联系。懒惰会使人消磨意志,使人贪图享受,所以作者借用生活事例强调懒惰的危害显得特别重要。文章依次展现了懒惰的具体表现,揭露了懒惰对人的副作用,体现了要具备战胜懒惰的信念和决心,变得勤劳进取。

好斗的小公鸡

从前,有一只自以为自己很漂亮的小公鸡。它长着红艳艳的鸡冠,像带着一顶皇冠,它尖尖的小嘴像一把锋利的剪刀,它的眼睛炯炯有神,那像扇子一样的翅膀扑闪扑闪的,一身金黄的羽毛如礼服一般美丽、鲜艳,那短短的小腿走起路来一摇一摆,每天早上都扬起它那嘹亮的嗓子唱:“公鸡、公鸡真美丽,要比漂亮我第一。”吵得人们都有些厌烦了!

有一天,小公鸡大摇大摆地出来散步,忽然前面有一面大镜子,“咦!真奇怪,镜子里怎么会有一只跟我一样漂亮的小公鸡呢?天下只有我才是最美丽的公鸡,我一定要和它比一比。”小公鸡先和它比一比它那红红的鸡冠,于是,它昂起头,抖了抖它的鸡冠,可是镜子里的公鸡也昂起头,抖了抖鸡冠。小公鸡再和它比羽毛,它便扑闪了它那像扇子一样的翅膀,可镜子里的小公鸡也扑闪了几下翅膀。最后,小公鸡和它比尾巴,它便在镜子前转了几圈,可镜子里的小公鸡也和它的动作一模一样,这下小公鸡可气急败坏了,心想:“你这个坏家伙!我已经对你够客气的了,你竟把客气当福气,那今天我们就来拼个你死我活,让你知道我的历害!”

于是,它便向镜子里的小公鸡扑去,可镜子里的小公鸡也同样向它扑来,这下子,小公鸡怒气冲天,它一下子就向镜子冲了过去,这一冲可不得了了!只见小公鸡的羽毛散了一地,头上肿了一个大包,嘴角流出了鲜血。这时,它看见镜子里的公鸡和它一样也伤得不轻,这下小公鸡可乐坏了,以为自己已将它打得落花流水。

这时,小公鸡的妈妈来了,小公鸡说:“妈妈、妈妈,我把镜子里的小公鸡打败了。”妈妈听了语重心长地说:“孩子,镜子里的小公鸡,其实就是你呀!”

小公鸡惭愧地低下了头。

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文章是一篇童话故事,小作者有着比较强的驾驭语言文字的能力,用词细腻准确,使得文章非常流畅、生动。

名篇展板

作者简介:列夫·托尔斯泰,俄国作家,19世纪末20世纪初最伟大的文学家,是世界文学史上最杰出的作家之一。主要作品有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》

- 16 - 等,也创作了大量的童话,是大多数人所崇拜的对象。他的作品描写了俄国革命时的人民的顽强抗争,因此被称为“俄国十月革命的镜子”列宁曾称赞他创作了世界文学中“第一流”的作品。下面就让我们一起来读读他的作品吧!

七颗钻石

〔俄〕列夫·托尔斯泰

很久很久以前,在地球上发生过一次大旱灾:所有的河流和水井都干涸了。草木丛林也都干枯了,许多人及动物都焦渴而死。

一天夜里,一个小姑娘拿着水罐走出家门,为她生病的母亲去找水。小姑娘哪儿也找不到水,累得倒在草地上睡着了。当她醒来的时候,拿起罐子一看,罐子里竟装满了清亮新鲜的水。小姑娘喜出望外,真想喝个够,但又一想,这些水给妈妈还不够呢,就赶紧抱着水罐跑回家去。她匆匆忙忙,没有注意到脚底下有一条小狗,一下子绊倒在它身上,水罐也掉在了地下。小狗哀哀地尖叫起来。小姑娘赶紧去捡水罐。

她以为,水一定都洒了,但是没有,罐子端端正正地在地上放着,罐子里的水还满满的。小姑娘把水倒在手掌里一点,小狗把它都舔净了,变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时,木头做的水罐竟变成了银的。小姑娘把水罐带回家,交给了母亲。母亲说:“我反正就要死了,还是你自己喝吧。”又把水罐递给小姑娘。就在这一瞬间,水罐又从银的变成了金的。这时,小姑娘再也忍不住,正想凑上水罐去喝的时候,突然从门外走进来一个过路人,要讨水喝,小姑娘咽了一口唾沫,把水罐递给了过路人。这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石,接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。

而那七颗钻石越升越高,升到了天上,变成了七颗星星,这就是人们所说的大熊星座。 拓展积累

学学好词

赤子之心 厚德载物 鞠躬尽瘁,死而后已 精金良玉 前人栽树,后人乘凉 青天白日 山高水长 拾金不昧 风流人物 风华正茂 盖世英雄 金榜题名 举世无双 人中之龙 首屈一指 一代风流 一世龙门 大名鼎鼎 德高望重 风云人物 举世闻名 海阔天空 豁达大度 既往不咎 宽大为怀 宽宏大量 网开一面 胸怀祖国,放眼世界 严以律己,宽以待人 以直报怨 以德报怨 宰相肚里能撑船 知情达理 中庸之道 生荣死哀 死得其所 万古千秋 万古流芳 为国捐躯 普度众生 为民除害 为民请命

看看好句

无私是一种品质。

善良是一种纯洁的心地,表现为灵魂的高尚,并由此做出更美的行为。

真诚是一种可贵的品质,表现为摒弃心中的每一丝猜疑和顾忌。

正直是一种健康的个性,表现为待人处事的公正、坦诚与无私。

帮助别人,快乐自己。只要人人都现出一点爱,世界将变成美好的人间。

坚持是一种在平和、恬静的心态中默默追求,甘愿寂寞,却不言放弃的精神。

坚持是“没有最好,只有更好”,孜孜以求,不以物喜的大将风范。

读读好段

" 只要你好好的活着,你就能感受到好多好多幸福,你就没事偷着乐吧!" 当在夕阳的残照里,贫嘴张大民向背上的儿子诠释幸福时,那一口浓浓的北京腔让你惊讶地明白幸福原来如此简单,快乐原来如此唾手可得。

啊,好美呀!" 站在鸵鸟园里,我看着高大挺拔的槐树林和芬芳扑鼻的花朵发出惊讶的赞叹声,最让我兴奋的是树底下竟有许多玩具和吊篮。我迫不及待地向吊篮跑去,躺在吊篮上面,妈妈轻轻地推着我,好舒服呀!

- 17 - 今天去敬老院真的是我长这么大最快乐的事了。因为我领悟到了" 助人为乐" 的真谛:帮助他人,能让彼此都心怀感动与感激。" 赠人玫瑰,手有余香。" 给别人带去快乐的同时,自己因为付出了爱心,同样也是快乐的。

" 你快乐吗?我很快乐,快乐就是这样十分简单的东西------也许那些对生活不乐观的人会说:" 快乐到底在哪里?" 其实很简单,像张国梁漫画《拉簧小调》中的人物一样,拿拉力器练习的时候,以为自己拿着手风琴拉着美妙的音乐,你的心里会感到十分快乐。

名人名言

没有加倍的勤奋,就既没有才能,也没有天才。 ——门捷列夫

天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。 ——爱迪生

休息休息,脑子生锈。 ——德国谚语

上帝保佑起得早的人。 ——西班牙谚语

手懒的要受贫穷;手勤的,得到富足。 ——《圣经》

称赞削弱了勤勉。 ——塞缪尔·约翰逊

我们越是忙越能强烈地感到我们是活着,越能意识到我们生命的存在。 ——康德 一个勤奋的人虽然会因为他的勤奋而损害到他的见地或者精神上的清新与创意,但是他依然会受到褒奖。 ——尼采

懒惰和贫穷永远是丢脸的,所以每个人都会尽最大努力去对别人隐瞒财产,对自己隐瞒懒惰。 ——塞缪尔·约翰逊

攀登顶峰,这种奋斗的本身就足以充实人的心。人们必须相信,垒山不止就是幸福。 ——加缪

我年轻时注意到,我每做十件事有九件不成功,于是我就十倍地去努力干下去。 ——萧伯纳

懒惰尽管柔弱似水,却常常把我们征服:它渗透进生活中一切目标和行为,蚕食和毁灭着激情和美德。 ——拉罗什富科

游手好闲的人最没有空闲。 ——瑟蒂斯

语文天地四 勤奋、努力、团结

话题导入

" 燕子去了,有再来的时候;桃花谢了,有再开的时候,聪明的,请你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?"

岁月的脚步是多么的匆匆,毫不顾惜我们的感慨和嗟叹。正因如此,无数优秀的人总是把时间抓得死死的,一时一刻也不敢懈怠。他们占据了不同的时间,使时间有了价值。

勤奋属于珍惜时间,爱惜光阴的人;属于脚踏实地, 一丝不苟的人;属于坚持不懈,持之以恒的人;属于勇于探索,勇于创新的人。因为勤奋, 安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王; 因为勤奋,罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》;因为勤奋,巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋,爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。

爱因斯坦曾经说过:“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”;卡来而更激励我们:“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”

盛年不重来,一日难在晨。及时当勉励,岁月不待人。让我们抓紧时间努力学习吧!

话题聚焦

这次写话的目的,是让我们懂得时间来去匆匆,只有珍惜时间,趁青春年少努力学习,

- 18 - 将来才能有所成就。在平时的学习生活中,我们还要注意与大家团结协作,形成团队意识,培养与人合作的能力。

请按下面题目要求写话:

中国有句俗话,叫做“一勤天下无难事”。唐朝大文学家韩愈也曾经说过;“业精于勤”。这就是说,学业方面的精深造诣来源于勤奋好学。我们所说的勤,就是要人们善于珍惜时间,勤于学习,勤于思考,勤于总结。在学习生活中,我们经常会与同学合作,共同努力去完成一个任务,所谓“一个好汉三个帮!”就是这个道理。

学习生活是快乐的,是多姿多彩的。在你的生活中有哪些勤奋努力的故事,有哪些团结协作的故事,给大家讲一讲吧!

要求:

1、 讲述的故事要完整,讲清开头、经过和结尾,语言要流畅。

2、 选择一两件事讲清楚即可,不会写的字要查一查字典。

参考题目:《有趣的发现》《下棋》《骄傲的熊猫》等。

写作导航

做任何事情,勤奋努力去做都会取得好的成绩;需要合作完成的事情,如果不能团结协作,就会把事情办坏。你生活中一定有许多这样的事例,把你感受最深的事情写一写,写时要注意以下几点:

1、弄清题意,精心选材。在我们周围,有许多勤奋学习、努力工作的人和事,你觉得那些人和事对你有教育影响,试着把它写下来,让别人从中受到启发和教育。

2、按照顺序,写清经过。每件事情都有来龙去脉,写一件事情要按照“起因、发生、发展、经过、结果”的顺序写。重点是把事情的经过写具体。

3、巧妙安排,抒发感情。要巧妙的安排好故事情节。写时可以采用比喻、排比、拟人等修辞手法,把人物的动作、神态、语言写细腻;同时要抒发自己真实的思想感情,这样文章才有血有肉,令人回味无穷。

佳作有约

三子抓阄

猴子、燕子和鸭子,被成为三子。他们领了三个任务,就是:摘葡萄、捉蚊子、取蚌珠。 猴子说:“我会爬藤,去摘葡萄。”燕子和鸭子都不答应,说:“你只占便宜,不行。” 燕子说:“我会飞,去捉蚊子。”猴子和鸭子不赞成,说:“你只图方便,不行。” 鸭子说:“我会游泳,去取蚌珠。”猴子和燕子反对,说:“你想得财务,不行。” 争论到最后抓阄。

抓阄的结果是:燕子下水取蚌珠,鸭子上藤摘葡萄,猴子去捉蚊子,谁也做不好分给自己的事情。

本来可以办好的事情就这样弄得一事无成。

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本文以童话的形式,为我们展现了一个不合作的故事,本来它们是可以完成任务的,可是,它们却不会合作,都不想让对方占便宜,最好只有用抓阄来决定。团结真的很重要!我们要懂得团结合作,牢记:人心齐,泰山移。

好学的爸爸

我的爸爸有一双炯炯有神的大眼睛, 一个大鼻子, 薄薄的嘴唇, 看上去不怎么起眼, 但爸爸是一个博学多才的知识分子, 而且非常好学, 我很尊敬他!

- 19 - 有一次, 爸爸考工程师职称, 那段时间爸爸更是非常勤奋, 一边工作,还要一边学习.常常是起早贪黑.我一向都是7点钟起床,但是爸爸起得更早,因为每天我一起床,就听到我爸爸琅琅的读书声了,走到书房一看,爸爸早已经穿得整整齐齐在学习了,他时而放声读书,时而又拿起笔来在笔记本上抄抄写写,时而又拍拍自己的头,我觉得很好笑,“爸爸,你干嘛拍自己的头呀?”爸爸被我吓了一跳,然后眨眨眼:“拍拍头才聪明,记得牢呀!好了,快出去,爸爸要读书了,你也要准备上学了。”

好不容易有个星期天,本想爸爸带我去动物园玩,谁想爸爸一进书房就不出来了。到了吃午餐的时候,爸爸还在看书,妈妈叫了好多遍了,爸爸才出来,我埋怨爸爸,爸爸说:“孩子,等爸爸有空的时候一定带你出去玩。”然后意味深长地说:“饭可以迟点吃,可再不学习就落后了,时间不等人啊!”终于到了考试的那一天,可爸爸考完试回家说:“这次考试考得不好,下次我要更努力!”听了我很担心。几天过去了,考试结果出来了,爸爸考上了工程师了。我为爸爸高兴。但是爸爸说:“不行,还要认真学习,你也是,不要为一点点小成绩而骄傲,失败了也不要灰心!”

啊!这就是我的好学的爸爸!同时也是我学习的好榜样!

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本文思路清晰,语言流畅,通过爸爸事例生动地表现了爸爸勤奋好学、孜孜不倦的品质,尤其是爸爸早起读书的细节描写,给读者留下深刻的印象,也自然体会到作者对爸爸的爱和尊敬。

生活中处处有学问

一天晚饭后,我靠在沙发上看动画片,爸爸走过来,拍拍我的肩膀:“乖女儿,帮爸爸把烟灰缸洗一洗。”我起身一看,哇,好脏的烟灰缸,几个浸得发胖的烟蒂浮在水面。端起烟灰缸,一股呛人的烟味直刺鼻孔。“爸爸,你怎么老爱往烟灰缸里倒水,把烟灰缸弄得这么脏?”爸爸不好意思地朝我笑了笑。我拿着烟灰缸气呼呼地来到阳台,顺手把烟灰缸里的水倒在菊花盆里。

第二天,我意外地发现菊花上一只只黑黑的小蚜虫不见了。仔细一看,蚜虫都死了,一个个小尸体躺在花盆里。怎么会这样呢?难道是因为昨晚我往花盆里倒入„„

为了证实这一想法,下午一回家,我就放下书包主动去帮爸爸清洗烟灰缸。我像昨天那样,把烟灰缸里的水倒在一棵有蚜虫的花上,然后目不转睛地观察蚜虫的反应。起初,蚜虫没有什么动静,过了一会儿,它们有些烦躁,开始在花枝上爬来爬去。几个小时过去,我发现蚜虫有的死在枝叶上,有的死在花盆里。原来,烟蒂泡出来的水竟是治蚜虫的“良药”。我为此高兴得手舞足蹈。现在,家里的花要是长蚜虫,我就泡一些烟蒂水喷一喷,保准“药”到虫死。这个意外的发现让我明白了,生活中处处有学问,只要你用心观察,知识就在你的身旁。

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一次偶然的洗烟灰缸事件,让作者意外地发现了烟蒂浸水的 “药用价值”。经过一次观察,验证了作者认为它能治蚜虫的猜想。于是,高兴得手舞足蹈。作者乐于观察、善于思考的品质,让我们不由想到生活中处处有科学。

成长的故事

在我成长的过程中经历了许许多多有意义而又让我难以忘怀的事情。

令我记忆最深的就是上周由我们担任了这次值勤任务,当老师把我选为值勤同学时的那一刻,我兴奋之中包含着严肃,严肃之中包含着期待。

到了值勤的那天, 我迫不急待地准备好,早早地来到了学校。那天,天气寒冷、北风呼

- 20 - 啸,刺骨的寒风像一把锋利的刀子扑面而来。我们的脸冻得发红, 我们的手被冻得冰凉冰凉,但我们不怕困难,个个顶着寒风,迎着困难,在人生道路上留下了一个光辉的历史形象。

值勤时,我们遇到了种种困难,比如有的同学不戴红领巾,我们问他是几年级几班的,他们不但不告诉我们,而且个别同学还骂我们;有的同学放学后乱跑乱闯,还有的竟然大声喧闹,影响我们的“工作”。不过,我们顶住了这样的困难,圆满的完成了光荣的任务。

这次值勤时间虽然短暂,但让我得到了很多,让我成熟了很多,也懂得了很多。这次任务,我不仅为学校、为班级做了贡献,而且更锻炼了自己。这也是我成长中的一个故事。

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文章写了小作者的一次值勤经历,选材还是不错的,因为这样的经历并不是人人都能有的,但是文章的描写内容比较空,建议小作者抓住一件典型事例进行细致的描写,把语言、心理等都写具体,这样文章内容就更加充实了。

有趣的发现

今天下午,老师和我们在教室里搞了一个有趣的活动。

朱老师拿了几张没用的纸,先撕成一条条纸条,然后纸条又被撕成更碎的纸片,我心里想:“朱老师在干什么呢?”朱老师撕完后,让我们也像她一样,把一张废纸撕碎,被我们撕碎的小纸片有的像蘑菇,有的像雨伞,有的像大炮,有的像包子„„

我们撕完纸片之后,老师又让我们用圆珠笔帽摩擦头发,在磨的时候,我感觉到头发在发热,笔帽也在发热。然后,老师让我们把笔帽放在小纸片上,我惊讶的发现:小纸片居然粘在了圆珠笔帽上!我好奇极了,为什么小纸片会粘在圆珠笔帽上呢?我摸摸圆珠笔帽,感觉笔帽还有热的感觉,等笔帽冷了以后,我又再试了一次,发现小纸片并没有黏在笔帽上。

我心里想:“为什么小纸片会黏在摩擦过的热的笔帽上而不会粘在冷的笔盖上呢?”带着这个疑问,我向老师请教,老师告诉我:摩擦会生电,而带电的笔帽就会吸引小纸片。喔,原来是这样的。这真是一个有趣的发现。

这节课的活动让我很开心的同时也学到了新的知识,我希望老师以后多举行这样的活动。

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将一节讲述“摩擦产生静电”的课栩栩如生地展现在大家面前,表现出了小作者对自然科学的向往和对这种自然试验的兴趣

下棋

一天放学回家,我放好书包,就冲着屋里在写东西的爸爸喊:“爸爸,咱们来下一盘象棋吧。”爸爸答应了,他放下手里的笔走了出来。

我和爸爸摆好棋盘,厮杀起来。一开始,我吃掉了爸爸的一个“车”和“马”。我心里暗暗高兴,一边毫不思索地移动棋子,一边还想:“爸爸还夸自己是‘常胜将军’呢,今天可成了我的手下败将啦!”突然,爸爸的“卒”一步步逼近我的“老帅”,一会儿就行了反攻的形势。我一看慌了,连忙喊:“这回不算,重来!”爸爸说:“好。”

第二盘棋开战了,我再也不敢掉以轻心。一时间我和爸爸“马”来“车”挡,“兵”来“炮”轰。乘爸爸麻痹大意之机,又把他的一个“车”和“马”吃掉了,爸爸一看慌了,连忙采用上盘的老方法。但我已看穿了爸爸的计策,乘他后方空虚,用双“炮”“将”死了他的“老将”。这一盘我终于战胜了爸爸。我高兴得一蹦三尺高。

啊!原来下棋也得用心计。

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这一篇作文写的是“我”和爸爸一次下棋的经过。开始第一局署在麻痹大意,第二局赢

- 21 - 在能用心计。前后两局的经过都写得清清楚楚,明明白白。文章写的虽是课余的生活小事,但告诉了我们做任何事都要好好地动脑筋的道理,同时也从侧面反映了家庭中父子关系的融洽,有较浓的生活气息。

骄傲的熊猫

2008年人类要举行奥运会啦,动物们也不甘示弱,准备在大森里召开自己的运动会。运动会报名处排了一条长长的队,小猴子、小白兔、小鹿、熊猫都来报名参加。

熊猫排在第一个,说:“跑步、跳高、爬树我都要报名!”大象伯伯说:“你能行吗?”熊猫自信地说:“谁说我不行?”大象伯伯只好给他都报上了。

小猴、小兔、小鹿每天都要花一个小时的时间来练习,可是熊猫心里却想:这么简单,我不用练。

看,运动会正式开始了!第一个项目是长跑。裁判员宣布比赛开始,小兔子跑得非常快,一会儿就跑到了终点,熊猫却刚跑几步就坐到了地上。第二个项目是跳高。熊猫看着架子上的横杆,心慌腿软,一下子撞到了横杆上,小鹿却轻巧地越过了横杆。第三项是爬树。只见熊猫双手紧紧地抱着树干,累得满头大汗也没爬上去,小猴子却几下就爬到了树顶。

比赛结束了。小猴、小兔、小鹿都拿到了奖杯,熊猫手里却空空的,躲到树林里呜呜地哭起来。大象伯伯走过来对他说:“孩子,只要你平常努力,明年比赛的时候一定能拿冠军,你记住了吗?”熊猫点点头说:“我记住了。”

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小作者在开头对熊猫语言的描写,一下子就把熊猫骄傲的性格展现出来了。之后又用具体生动的语言,对熊猫在运动会上的表现做了细致的描写。一个可爱又骄傲的熊猫形象一下子跃然纸上。

团结一致的小蚂蚁

我家楼下有几棵黄桷树,小蚂蚁的窝,就在那儿。它们身穿黑衣服,头顶有两根又短又细,一双眼睛既小又亮。我每次玩耍时都会看见它们的身影。

小蚂蚁们既勇敢又互帮互助、团结友爱。一天下午放学,我偶然看到小蚂蚁在和大青虫搏斗。小蚂蚁先是咬了大青虫一下,还没等大青虫反应过来,小蚂蚁又从另一个方向向它进攻。这时,大青虫才发现敌人,它连忙用嘴去咬小蚂蚁,但咬不到,就只好滚来滚去想把小蚂蚁压死,但小蚂蚁丝毫没有松口。过了很久,大青虫终于一动不动了,这时,小蚂蚁才脱身出来。小蚂蚁想把它搬回去,可是搬也搬不动,推也推不走,就只好在那儿想办法。

突然,它好像想到了什么办法,就奔回巢穴。一路上,它碰到了伙伴,就用自己的触角碰碰伙伴的触角,碰完以后,它的伙伴好像明白了什么,就走过去抬大青虫,只见大青虫旁的蚂蚁越聚越多,它们有的咬头,有的咬脚,慢慢地把大青虫搬回洞里。它们终于用自己的劳动换回了丰盛的晚餐。

小蚂蚁,你真了不起呀!

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观察仔细,想法也很独特,所描写的事情也很好地衬托出小蚂蚁互帮互助、团结友爱的主题。

名篇展板

作者简介:安徒生是丹麦19世纪著名童话作家,世界文学童话创始人。受父亲和民间口头文学影响,他自幼酷爱文学。他的童话脍炙人口,到今天还为世界上众多的成年人和儿童所传诵。他的童话作品《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《看门人的儿子》等,既真实地描绘

- 22 - 了穷苦人的悲惨生活,又渗透着浪漫主义的情调和幻想;《皇帝的新装》辛辣地讽刺了皇帝的昏庸无能和朝臣们阿谀逢迎的丑态;《夜莺》和《豌豆上的公主》嘲笑了贵族的无知和脆弱;《白雪皇后》则表现了作者对人类理想的看法。下面就让我们一起来读读他的作品吧!

丑小鸭

——丹麦·安徒生

太阳暖烘烘的。鸭妈妈卧在草堆里,等她的孩子出世。

一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了,就剩下一个特别大的蛋。过了好几天,这个蛋才慢慢裂开,钻出一只又大又丑的鸭子。他的毛灰灰的,嘴巴大大的,身子瘦瘦的,大家都叫他“丑小鸭”。

丑小鸭来到世界上,除了鸭妈妈,谁都欺负他。哥哥、姐姐咬他,公鸡啄他,连养鸭的小姑娘也讨厌他。丑小鸭感到非常孤单,就钻出篱笆,离开了家。

丑小鸭来到树林里,小鸟讥笑他,猎狗追赶他。他白天只好躲起来,到了晚上才敢出来找吃的。

秋天到了,树叶黄了,丑小鸭来到湖边的芦苇里,悄悄地过日子。一天傍晚,一群天鹅从空中飞过。丑小鸭望着洁白美丽的天鹅,又惊奇又羡慕。

天越来越冷,湖面结了厚厚的冰。丑小鸭趴在冰上冻僵了。幸亏一位农夫看见了,把他带回家。

一天,丑小鸭出来散步,看见丁香开花了,知道春天来了。他扑扑翅膀,向湖边飞去,忽然看见镜子似的湖面上,映出一个漂亮的影子,雪白的羽毛,长长的脖子,美丽极了。这难道是自己的影子?啊,原来我不是丑小鸭,是一只漂亮的天鹅呀!

拓展积累

学学好词

发愤忘食 废寝忘食 分秒必争 鸡鸣而起 磨穿铁砚 勤学苦练 无冬无夏 学而不厌 幼学壮行 只争朝夕 孜孜不倦 争分夺秒 手不释卷 囊萤照读 任劳任怨 埋头苦干 卧薪尝胆 悬梁刺股 映雪读书 引锥刺股 凿壁偷光 不敢旁鹜 一心一意 屏气凝神 全神贯注 专心致志之以恒 坚持不懈 精卫填海 始终如一 始终不渝 水滴石穿 世上无难事,只怕有心人

看看好句

书山有路勤为径, 学海无涯苦作舟。

骏马是跑出来的,强兵是打出来的。

驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。

只有登上山顶,才能看到那边的风光。

业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。

聪明出于勤奋,天才在于积累。

勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠 。

形成天才的决定因素应该是勤奋。

贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

不登高山, 不知天之高也; 不临深溪, 不知地之厚也。

读读好段

不但要团结和自己意见相同的人,而且要善于团结那些和自己意见不同的人,还要善于团结那些反对自己并且已被实践证明是犯了错误的人。

- 23 - 团结一致,同心同德,任何强大的敌人,任何困难的环境,都会向我们投降。

只要千百万劳动者团结得像一个人一样,跟随本阶级的优秀人物前进,胜利也就有了保证。

现在的社会科技越来越发达,分工越来越细,要完成一项工作就必须大家团结协作,否则将影响工作进度,甚至一事无成。团结意识,合作意识是社会发展到今天不可缺少的!

任何不朽的工程,都是合作的结晶,能够团结多少人,就能做多大的事情,能够和多少人协作,就能够成为一个对社会有用的!

随着科学技术的高速发展,仅靠一个人“闭门造车”式的创造已不可能,这就更加需要人们学会与他人合作、共处。一次游戏,一次中队活动,一次打扫卫生,一次发明,一次创造,离不开你、我、他的共同协作。协作得好,完成的质量效率就越高,反之就不然。

名人名言

勤劳征服一切。——弗吉尔

常用的钥匙最光亮。——英国谚语

没有任何动物比蚂蚁更勤奋,然而它却最沉默寡言。——富兰克林

你不能奢望同时是伟大的而又是舒适的。——巴 里

三人省力,四人更轻松,众人团结紧,百事能成功。 ——(珞巴族)-谚语

若不团结,任何力量都是弱小的。 ——拉封丹

凡是经过考验的朋友,就应该把他们紧紧地团结在你的周围。—— 莎士比亚

凝聚产生力量;团结诞生希望。—— MRMY .NET 收集

天才就是最强有力的牛,他们一刻不停地一天工作十八小时。——勒 南

懒惰等于将一个人活埋。——泰 勒

百川东到海, 何时复西归?少壮不努力, 老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)

一份耕耘,一份收获。——中国古训

语文天地五 动脑筋 想办法

话题导入

有两只蚂蚁想翻越一段墙,寻找墙那头的食物。一只蚂蚁来到墙脚就毫不犹豫地向上爬去,可是每当它爬到大半时,就会由于劳累、疲倦而跌落下来。可是他不气馁,一次次跌下来,又迅速地调整自己,重新向上爬去。另一只蚂蚁观察了一下,决定绕过墙去。很快地,这只蚂蚁绕过墙来到食物前,开始享受起来;而另一只蚂蚁还在不停地跌落下去又重新开始。

感悟:要实现一个远大的理想或达到一,个奋斗目标,除了不懈地追求、积极地进取不怕苦不怕累,勇于付出辛苦的汗水以外,还要注意拼搏的方式或手段. 运用正确的方法, 方式就会事半功倍,轻松地步入成功的殿堂;根本不讲求方法, 方式,就会事倍功半,甚至与成功失之交臂。

我们小学生在学习、生活、交往中,难免会遇到一些困难。我们要想一想靠自己的办法终于喝到水的乌鸦,想一想沉着冷静、机智果断的司马光,还有善于思考,想出称象妙法的曹冲。只要肯动脑筋,相信小朋友一定会克服困难,想出好办法。

话题聚焦

这次写话的目的,是让我们之道人有两件宝:双手和大脑。无论学习和生活,都离不开动手和动脑。让我们都来做个有心人,善于动手和动脑,想出好办法来克服学习和生活中的困难。

请按下面题目要求写话:

- 24 - 小朋友们在学习、生活、交往中遇到困难时,千万不要慌张,要沉着机智,只有肯动脑筋,才能想出解决问题的办法。以前你一定遇到过难办的事,你是怎么解决的?是让爸爸妈妈帮忙,还是努力想办法自己解决的?说出来听听。

要求:

1、写出自己在遇到困难时是怎样仔细观察、认真思考的,把克服困难的办法写清楚。

2、书写认真整齐,养成良好的书写习惯,不会写的字可以用拼音代替。

参考题目:《小白兔运南瓜》《小猴学艺》《我是一个爱动脑筋的少年》等。

写作导航

本组教材中的几篇课文,都闪耀着智慧的光芒,如《苏珊的画》。本组课文,围绕" 动脑筋想办法" 这样的主题来编排。让我们认识到:任何事情都有解决的办法。别人认为做不到的事,我做到了,这就是一种创造。愿我们也善于发现、善于思考、善于创造,让智慧的火花点燃我们幼小的心灵。

人们在日常生活中,难免碰上毫无心理准备的情况。遇到突发事件,害怕、紧张、焦急、慌乱,这些都可以理解。然而,机智灵活的分析、解决所出现的难题,则令人称赞。这次作文,可以先写自己在生活中遇到的困难,然后在写自己是怎样想办法的,想出了那些办法,最终用了那种办法解决了难题。要注意重点写想办法解决问题。

佳作有约

聪明的小白兔

有一天,小白兔在沙滩上玩耍,看见一块玻璃。它捡起来照着地上的小蚂蚁,看了又看,感到很惊奇:" 怎么小蚂蚁变得这么大了?"

它想了很久„„" 哦,这是不是妈妈讲的那种神奇的玻璃?" 大灰狼看见了说:" 把玻璃给我。" 小白兔说:" 不给。" 大灰狼说:" 你不给,我晚上到你家里吃掉你。" 小白兔害怕地跑回家。它看着手上的玻璃,终于想出了一个好办法。它把窗子上的玻璃取下来,把这块玻璃装了上去。

到了晚上,大灰狼来了,小白兔拿了一根木棒站在窗前,大灰狼透过窗子的玻璃看见小白兔变得比自己还大,吓得拔腿就跑,以后大灰狼再也不敢来了。

原来这块神奇的玻璃是一块放大镜啊!

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弱小的小白兔战胜了凶狠的大灰狼,它靠的是秘密武器——神奇的放大镜。同时本文也让读者明白一个道理:要想变得强大,战胜各种困难,就要依靠日积月累的科学文化知识。

小白兔运南瓜

一天早晨,兔妈妈对小白兔说:" 兔宝宝,你到菜园里去摘一个大南瓜回来,我们一起分享。" 小白兔说:" 好吧。" 小白兔高兴地出门啦!

小白兔来到菜地里,一看,哇!满园都是又大又黄的南瓜,每个南瓜都快有小白兔的个子那么大了,有的南瓜甚至比小白兔的个子大得多。怎么运走呢?

小白兔想啊想,终于,他想出了一个好办法,把南瓜竖起来,像滚车轮子一样滚回家。 回到家,兔妈妈看见小兔真的把南瓜运回来了,吃惊地说:" 我就是要考考你能不能动脑筋,自己解决问题。看来你真的像你爸爸说的那样聪明,好宝宝,快告诉妈妈,你是怎么把南瓜运回来的?" 小白兔把运南瓜的经过一五一十地告诉了妈妈。

兔妈妈说:" 你真棒!"

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- 25 - 小白兔真能干,遇到困难能想出这么好的办法。这篇小作文写得很清楚,很明白,语句也很通顺。这说明小作者观察仔细,态度认真。

小猴学艺

一天,小猴听说下个月森林里要开学艺表演赛,它很开心,想去学艺。小猴路过小兔家,看见小兔在画画,红红的太阳、蓝蓝的天空,天空中还有几只飞翔的小鸟。小猴被这些景物吸引住了,它拜小兔为师,请小兔教自己画画。

小猴回到家,刚画了一棵树,就听到窗外传来一阵清脆的喇叭声。它转头一看,原来是小熊在吹喇叭。小猴跑到门外拜小熊为师,小熊答应了。于是,小猴在门外吹起了喇叭。

小猴刚吹了一下,又看见小鹿在跳高。小鹿跳得好高啊!小猴又请小鹿教自己跳高,小鹿答应了......

时间一天天过去了,森林里的学艺表演赛开始了。小兔、小熊、小鹿...... 都各自表演了节目,得了奖,只有小猴没得到。瞧,小猴在一旁抹着眼泪

小兔、小熊、小鹿手拉手跳起欢快的舞蹈,它们给小猴起了个名字叫“三心二意的小猴。” 精彩点击

学习三心二意,这山望着那山高是不行的。小猴本是个聪明的小动物,却因为不肯专心学一种本领,最终什么也没学好。这篇作文,语句通顺,表达清楚,读了之后我们都能明白其中的道理。

山羊请客

一天中午老山羊请小老虎、熊猫、小兔和小猫到家里吃饭,可是老山羊不知道他们吃什么,于是他给小老虎桌前放了鱼,又给熊猫桌前放了一盘萝卜菜,又给小兔桌前放了一盘肉,又给小猫桌前放了一盘竹叶。

小动物们看着眼前的食物都不吃。

老山羊问小动物们:" 你们怎么都不吃呀!?"

小老虎说:" 我不爱吃鱼,我爱吃肉。"

熊猫说:" 我不爱吃萝卜,我爱吃竹叶。"

小兔有说:" 我不爱吃肉,我爱吃萝卜。"

小猫有说:" 我不爱吃竹叶,我爱吃鱼。"

老山羊说:" 对不起,那你们交换过来吧。"

吃完了,小动物们要回家。小动物们说:" 山羊伯伯,谢谢你,再见。" 老山羊说:" 不用谢,欢迎大家再来。"

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通过写这篇文章,小作者知道了要问清情况再做事,否则要弄出笑话的。通过人物对话,文章的内容就交待清楚了。结构完整,脉络清晰。

秋天里的童话

——" 急什么" 先生之墓

秋天到了,天气渐渐地凉了,动物们也开始忙碌着准备过冬的食物。可熊哥哥整天懒洋洋的,不是躺在阳光下欣赏悠悠的白云,就是来到小溪边欣赏潺潺的溪水声。

松鼠叔叔看见了,跳到他身边,好奇地问:" 孩子,你怎么不去准备过冬的食物呢?" " 急什么,天还没冷呢!"

地鼠阿姨看见了,走过去关切地问:" 孩子,你怎么不准备过冬的食物呢?”

" 急什么,冬天不是还没来吗!"

- 26 - 小狗妹妹看见了,跑过去疑惑地问:" 熊哥哥,熊哥哥,你怎么还不准备冬天吃的东西呢?"

" 现在全球转暖,不用急!

可没过一星期,气温骤降,还下起了今年的第一场雪。熊哥哥躲在树洞里连连" 啊欠,啊欠" ,肚子也连连" 咕咕,咕咕" 。一周后,它冻成了一个" 冰熊" 。

动物们埋葬了可怜的" 冰熊" ,并在它的墓碑上刻下了这样一行字--" 急什么" 先生之墓。 精彩点击

一个很美的童话,作者的想法很新颖。用词也恰到好处,对话的描写,虽然内容相同,但回答的方式却不一样,给读者以新鲜感。非常好,继续努力!

动脑筋、想办法

小刚、小明、小强和小军是非常要好的朋友,他们也是学校的足球队员。他们经常结伴去操场上踢足球。

一个风和日丽的下午,四个小伙伴在操场上兴高采烈地踢足球,就像一名名优秀的足球队员正在比赛。当他们玩得正开心的时候,意外发生了。小强一脚向足球踢去,球就莫名其妙的飞进了大树旁边的坑里。小强和他的三个好朋友急忙把手伸进坑里想把足球拿出来,可是手太短了,够不着,大家都非常着急,你摸着头,我跺着脚。只有小刚笑着说:" 我想了一个好办法,我们用树枝把球拍出来。" 他们每个人都拿着树枝去拍球。可是不管他们怎么拍,球就像和他们作对似的,在坑里滚来滚去,就是不上来。看来,这个办法没有用。

小军灵机一动,他说:" 足球中心是空气,我们把水倒进坑里,球一定会浮上来!" 其他三个小伙伴一听,觉得是个好办法,就说:" 好!就按你说的办!" 说着,他们找来水桶,到水池边装满水,把它拎到树旁,再把水都倒进坑里,一桶桶水倒进坑里,足球渐渐浮上来了,他们又可以继续踢足球了。小刚、小明和小强拍了拍小军的肩膀说:" 哥们,真有你的!" 小军听了,心里别提有多高兴了。

小朋友们,将来我们不管遇到什么难题,只要向小军一样开动脑筋,就没有解决不了的事情,不是吗?

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这篇小作文写得很好,重点突出,首尾连贯。先写遇到的难题:足球掉进树洞里;然后写大家采取的几种办法,用手抓,用树枝拍;接着写小军的办法,利用水的浮力使足球浮上来;最后,总结全文,点明中心:遇到管遇到什么难题,只要开动脑筋,就没有解决不了的事情。

我是一个爱动脑筋的少年

我是一个爱动脑筋的少年。我希望通过自己刻苦学习,勤动脑、勤动手,在不久的将来,能研制一台空气净化器,给大家送去健康。

北京是中国的首都,二零零八年又将举办奥运会。为了使北京的空气更加清新、天空更加湛蓝,我梦想自己研制的空气净化器,为北京的空气治理做出贡献。这个净化器由两部分组成,净化装置安装在尾气管旁边,显示尾气指数的刻度表安装在方向盘旁边。若刻度表显示尾气轻微污染,后面的净化装置会把尾气吸进净化仓,里面放出氯气,把尾气进行过滤,然后放出最新鲜的空气。若刻度表显示极度污染,则会放出氯气加白色粉末再加蓝色的气体,把尾气变成非常清新的空气。

二零零八年的奥运会,像篮球、排球等室内项目,观众人数太多,空气不流通,运动员呼吸不到新鲜空气,就不能很好地比赛,所以,我要在场馆里安装数台净化器,让运动员精神十足,比赛取得好成绩。我希望能有更多的小朋友和我一起动脑筋、想办法,使我们生活

- 27 - 的环境更加美好,小朋友们茁壮成长,叔叔阿姨们精力充沛,爷爷奶奶们健康长寿!

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本文开头“我是一个爱动脑筋的少年”点明题意。小作者在文中生动地向读者描述了他研制的空气净化器的构造,用途。从中可以看出小作者是一个刻苦学习,勤动脑,勤动手的好孩子。他设计的空气净化器为的是使北京空气更清新,天空更加湛蓝,并联想到2008年奥运会赛场上安装上净化器,可以使运动员精神十足,取得好成绩。小作者对生活充满了热爱。

文章结尾写“希望小朋友跟我一样爱动脑筋,想办法,使我们生活环境更加美好。”使文章结构完整。

名篇展板

作者简介:左琴科,苏联著名幽默讽刺作家,是苏联纪实文学的奠基人之一,也是苏联儿童文学的倡导者、组织者和代表作家之一。下面就让我们一起来读读他的作品吧!

科利亚的木匣

——苏联--左琴科

战争开始的时候,科利亚刚学数数,只会数到十。他从家门口开始走数了十步,就用铲子挖起坑来。

坑挖好了,他把一个木匣放进坑里。木匣里盛着各种各样好玩的东西,有冰鞋、小斧头、小手锯和其他小玩意儿。他放好了木匣,盖上土,用脚踩实,还在上面撒了一层细沙,免得被人发现。

科利亚干吗要把这些东西埋起来呢?因为德国法西斯快打到他们的村子了。科利亚和妈妈、奶奶决定离开村子,到喀山城去躲避。家里的东西不能都带走。妈妈把有些东西放进箱子里,从家门口起,走了三十步,箱子埋在地下。科利亚只会数到十,就量了十步,埋下了他的木匣。

就在那一天,妈妈、奶奶带着科利亚到喀山去了,在那儿住院了差不多四个年头。科利亚长大了,上了小学,数数能数到一百多了。

法西斯终于被赶走了。妈妈、奶奶带着科利来回到了帮乡。他们家的房子还在,屋里的东西却被法西斯抢走了。

妈妈说:“不用难过,我们还有一些东西在地下哩。”

妈妈从家门口朝菜园走了三十步,挖出了她埋的箱子。她高兴地说:“算术真有用。如果当初我随便挖个坑把箱子埋了,现在就不好找了。”

科利亚也拿来铲子,从家门口起量了十步,动手挖起来。他挖呀,挖呀,坑已经挖得很深了,还没找到匣子。他又朝左边挖朝右边挖,仍然没找到。

小伙伴们围上来,都朝着科利亚笑:“你的算术不管事啦!也许,法西斯把你的宝贝挖走了。”

科利亚说:“不会的,敌人连我们家的大箱子都没挖走,还能找到我的小木匣吗。这里面一定有原因。

科利亚丢下铲子,坐在台阶上,用手摸着脑门儿想。,突然他笑起来,对小伙伴们说:“我知道是怎么回事啦!木匣是我四年前埋的,那时候我还小,步子也小。我现在九岁啦,步子比那时候大了一倍,所以应该量的不是十步,而是五步。你们看,我马上会找到我的木匣子。“

科利亚量了五步,又动手挖起来,不多一会儿,他果然找到了木匣子。

科利亚高兴地说:“伙伴们,今天我不光找到了匣子,还懂得了时间一天天过去,人一

- 28 - 天天长大,步子也在渐渐变大。周围的一切,不是都在起变化么?”

拓展积累

学学好词

足智多谋 智周万物 旷世逸才 希世之才

才占八斗 学富才高 奇才异能 高才卓识

高才远识 才夸八斗 旷世奇才 才高识远

学富五车 晏子使楚 才高八斗 大智若愚

灵心慧性 秀外慧中 福慧双修 聪明智慧

别具慧眼 冰雪聪明 聪明才智 聪明伶俐

聪明睿智 绝顶聪明 聪明智能 智勇兼全

识明智审 全智全能 大智如愚 大智若愚

看看好句

一个人要学好一件东西、做好一件事情,首先要用心和专心。

聪明的人不一定有智慧,但有智慧的人必定聪明。

念过很多书的人不一定就是聪明人。但能读通许多书的人,则一定不笨。

一个聪明出色的人物,不但可以在比他聪明的人身上学得东西,还可以从远比他卑微的人物身上吸取教训。

读读好段

动脑思考,让我找到了其中的奥妙,发现了规律,享受到了成功的惊喜。埋头苦做,生搬硬套,是没有用的。

古代的黄盖之所以是个军师,还不是他勤动脑吗?要不,他怎能使出那么多的计策呢?读了这篇文章,我不仅知道了做事应该多动脑筋,还懂得了一点:东吴之所以能以少胜多,以弱胜强,是因为他们能知己知彼,善于抓住对方的弱点,扬长避短。通过这一次开瓶盖,我懂得了一个道理:在生活中经常会遇到问题,但是只要动动脑筋,所有的问题都能迎刃而解,就能让你感受到解决问题后的喜悦。

老虎又不明白了:什么是智慧呢,它很厉害吗?想着想着,来了一个农民。农民穿着短袖布衣,挽着裤腿,戴着草帽,肩上搭着一条毛巾。老虎走上前说:" 听说你们人有智慧,任何事物都是它的手下败将,所以我想看看你的智慧!"

农民一拍脑门子说:" 哎呀!我的智慧忘在家里了,我必须得回去拿。不过,我得把你捆起来,免得你把我的牛给吃了。" 老虎答应了,农民把老虎捆在大树上,捆结实了,就回村了。

水牛走过来,对老师说:" 当你了解智慧的真正含义时,你就会为现在所做的一切而后悔的!"

过了一会儿,农民回来了,而且还带来了一大帮村民,老虎想:难道这些人就是所谓的智慧。村民们合起伙把老虎装进大铁笼里,老虎才明白过来,它吼道:" 你们这些言而无信的东西!" 农民过来,对它说:" 看,你现在不就被智慧囚禁了吗?"

名人名言

智慧的可靠标志就是能够在平凡中发现奇迹--爱献生

使人发光的不是衣上的珠宝,而是心灵深处的智慧--西班牙

有一盏指路明灯,就是智慧之灯--英国

靠智慧能赢得财产,,但没人能用财产换来智慧--贝•泰勒

人的智慧就是快乐的源泉--薄伽丘

智慧是命运的征服者--英国

- 29 - 智慧越发达,人生就越是获得莫大的满足--苏联

所谓智,便是指人们的聪明智慧,所谓谋,便是指人们对问题的计议和对事情策划。智是谋之本,有智才有谋,所以智比谋更重要--邓拓

语文天地六 我的宠物

话题导入

在越来越城市化的社会里,人的生活和活动的空间显得越来越小,人与人的交流和交往也越来越少,而犬猫等宠物可以作为人很好的生活伴侣,可以帮助我们人解除生活的孤寂,调节人的心理健康。当然养宠物也是出于对宠物爱好。

宠物作为我们人类的伴侣动物是我们人类获得幸福和健康生活的一个来源,饲养宠物可以让人们生活的更健康,更充实。

饲养宠物可以培养孩子的责任心和爱心和社会社交能力。在孩子抚养宠物时,会扮演正面角色。而且,宠物被心理学家广泛地用于医治或帮助有问题的孩子或成人。饲养小宠物会给儿童从小带给责任感,和对动物的理解和同情,这些常常会转移到人身上,产生同样的对人的理解和同情心和关心的效果。

话题聚焦

这次写话的目的是让我们学习描写自己喜欢的小动物。我们一定都养过小动物,它们可爱的形象、动作,以及它们的脾气、喜好,我们也一定非常熟悉。我们不但要爱护它们,更要仔细观察它们,让它们的形象在我们的笔下变得活灵活现。

请按下面题目要求写话:

饲养小动物能够激发儿童活跃、好奇的天性。在与伴侣动物朝夕相处的过程中,儿童不仅可以培养起责任心,而且还能够使他们从小亲近自然,爱护、关心、体贴他人、与人分享自己的欢乐。儿童饲养最为普遍的狗和猫最通情感,它们善于向人们表达无言的感情,主人感受到尊敬、依赖、仰慕和爱戴。关心宠物的过程激发了人的责任感,给人们带来更加丰富的生活意义。小朋友,你养过什么小动物,向大家介绍一下吧!

要求:

1、 写清楚自己所养的小动物的外形和生活习性;

2、 在写的过程中,把自己对小动物的喜爱之情贯穿在作文中。

参考题目:《三只小猫》《我的小狗》《美丽的孔雀》《我的宠物——小白兔》等

写作导航

写之前,要多与自己喜欢的小动物接触,注意观察它们的样子,头、身子、腿脚、尾巴、毛色等,都要观察仔细,在写的时候还应该多使用比喻、拟人等修辞手法,使描写更形象、更生动。另外,还应留意小动物的生活习性,比如喜欢吃什么东西,休息与活动的时间等。把小动物的外形和生活习性都写进作文中,这样的文章才有血有肉,形象丰满,令人印象深刻。

佳作有约

我的宠物——小白兔

这只小白兔全身雪白,像是穿着一条白袍子。它特别贪吃,所以它非常胖,像是一个小圆球,就因为这样我每天都要带着它去散步。这只小白兔的特点非常非常多,有红红的眼睛,长长的耳朵,小小的三瓣嘴,短短的小尾巴,这条小尾巴好像永远也长不出来,如果你看见它的尾巴长长了,那就是毛长长了,尾巴却没有长。它最特别的就是头上的毛长的特快,但是身上的毛就长的很慢。刚才我说它很胖,就这样,腿几乎都看不见了。

- 30 - 这只小白兔一见到大白菜就玩命吃,就是你带它去玩,它也不会去。它不喜欢喝水,一给水喝,它就会跳到一边。虽然它不喜欢喝水,但是它非常爱干净,经常洗澡,一边洗还会一边玩水呢,要是你给它洗澡,你一定会倒霉,因为它会在你给它洗澡的时候,把你的衣服弄湿。它在玩的时候更是有趣,会像小猫一样玩小毛球, 只不过,它玩一会儿,就会不玩,而是让你带它去散步,到了一个有太阳照射的地方停下来,趴在地上睡觉,像是一边晒太阳,一边睡觉。等过了一两个小时,它才 会醒过来。

小白兔与我的关系非常密切,我们俩还发生过一件事呢,记得有一次,我和它一起到花园里玩,在亭子里,它一下子就趴到了我的身上,真是可爱的小白兔。

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小作者对小白兔的喜爱之情在文章中自然而然的流露出来:“每天都要带着它去散步”“给它洗澡”“趴到了我的身上”。在作者的描绘下,小白兔活灵活现,栩栩如生。

我的“珊珊”

我曾经养过一只天真可爱的小狗——珊珊。我可喜欢它了!

珊珊有一身乌黑发亮的皮毛,像缎子一般油亮光滑。它的四只小爪子是白色的,有如四朵梅花。它的那条小尾巴特别短,一摆动起来好似一个滚动的小绒球。

珊珊不但漂亮,还善解人意,它总是寸步不离地跟着我,在我伤心时逗我开心,在我高兴时和我一起玩。记得有一次,我考试得了个低分,垂头丧气地回到家里。我一到家,珊珊便迎了上来。它似乎看出了我低落的情绪,不断地摇着尾巴讨好我,还扑上我的膝盖撒娇。终于,我被它逗得露出了笑容,心情也好了起来。

珊珊特别爱吃肉,天天少不了。它吃肉时总是用前爪将肉按住,然后用牙一点一点地撕,吃得津津有味,一大块肉一会儿就下了肚。吃完后,它还要用舌头舔舔嘴,一副回味无穷的样子。

我是多么喜爱珊珊啊,只可惜它在几年前的一场疾病中丧生了。不过,珊珊它永远活在我的心中!

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细细读来,文字中浸润着对“珊珊”的喜爱和想念,真切传达出人与小动物的亲密之情。文章从形入手,突出了小狗的体型匀称,皮毛光滑,让人顿生喜爱之心。然后又描述了珊珊善解人意,更从神上使读者对“珊珊”多了一份了解,体现了作者和“珊珊”的真情。

我的玩具小鸡

我有一只玩具小鸡,我非常喜欢它。从我记事起就有了它,我记得那是我4岁生日时我妈妈送给我的。

让我从头说起。它那鸡冠竖起时,像三座竖起来的小山包,横着时像落叶铺成的地毯。眼睛像个圆圆的大黑宝石,总在默默地看着我,每天上学它用它那双大圆眼睛目送我到学校。金灿灿的小嘴好像一块金元宝,张着的小嘴好像在说:给我点吃的我饿了。我有时跟它说:" 你还吃呢,你都长那么胖了!" 它那翅膀张开着好像想飞上天似的, 有时我说:" 你那么胖了,能飞得起来吗?赶紧少吃点,再多吃你都走不动了。" 它那小鸡爪比身体小了至少25倍,走起路来一定是摇摇晃晃的,圆圆的身体像皮球,软软的,绵绵的,它那尾巴黄澄澄的,翘着像小板凳。

我一看见它,我仿佛就进入了童话的世界。原来我们形影不离,可现在因为太忙,所以很少见面。当我生气时,打它的时候,它从不回击,在那里默默地忍受着我对它的痛击。我很喜欢,它不管怎么样,它都跟从着我。虽然它不会说,也不会动,但在这四年里,它一直是我忠实而又信赖的朋友。

- 31 - 精彩点击

小作者的想象力很丰富,用了一系列的比喻来描摹玩具小鸡的外形特点,生动形象。再加上小作者可爱的语言描写,(想象的小鸡的语言和作者的语言)使小鸡变得立体饱满,不仅让读者看到了小鸡的形象,同时仿佛看到了笨拙可爱的活的小鸡。

心爱的陀螺

在我的玩具箱里有许许多多的玩具,如:洋娃娃,悠悠球,四驱赛车等等。真是数不胜数,应有尽有。但是我最喜欢的还是陀螺。它是我生日那天爸爸当做生日礼物送给我的。

陀螺可讨人喜爱了,它不大不小,形状像圆形,穿着一身雪白的衣裳。 它底部有一个底盘,那是它的“脚”,它像走路一样稳稳当当的走起来。“脚”有四角铁,硬铁,八角铁和六角铁,它们都是保护陀螺的小战士。铁的头上还有一个圆圆的盖子,是用来维持陀螺平衡的。

陀螺是怎么玩的呢?原来它是由发射器把它发出去的。发射器有一条“小尾巴”和一个发射器。首先把“小尾巴”装进发射器里,猛力一拉,陀螺就“飞”出去跟别人战斗。

有一次我跟同学玩赛陀螺,我一看我同学的陀螺“啊!”地叫了一声,他的陀螺好结实好帅气啊。当然,我的也不比他的逊色。比赛开始了,别人的陀螺向我的陀螺冲过来。不过我的陀螺也不甘示弱,给他的陀螺一个以牙还牙。我的陀螺仿佛在说:“冲啊,我绝对不会输给你。我不会让小主人失望的。”最后,还是我的胜利了。

我的小陀螺给我带来无穷的乐趣,我爱它。

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文章依次记叙了陀螺的外形、结构特点、使用方法,并详细描写了和同学斗陀螺的经历,充分展现了陀螺带给自己的乐趣,也突出了自己的喜爱之情。

三只小猫

上个星期二清晨,我刚起床,妈妈就告诉我:“咱家的大猫生了一窝小猫!”听到这个消息,我高兴得连鞋都顾不上穿,就跑到厨房。

只见大母猫身边依偎着三只小猫,一只黄的,一只黑的,一只花的,我分别把它们叫做小黄、小黑、小花。小黄长着一身金黄的绒毛,毛色一道深,一道浅,好像斑马一样。小黑是三兄妹中最小的一个,咿呀地叫着,尾巴耷拉着。花花呢,毛色十分美丽,一块白,一块黄,一块黑,就像梅花鹿一样,是十分少见的“三花猫。”这三只可爱的小生命,眼睛都还没睁开呢,只会使劲地吮吸母乳。我真喜欢这三只小猫!

今天下午回到家,我把自己的玩具小狼放到它们中间,它们一见,吓得四散奔逃。过了一会儿,见这怪物不进攻,也不嚎叫,身为“大哥”的小黄窥视着对方,慢慢地匍匐前进,到了小狼身旁,围着小狼嗅了嗅,用尾巴碰了碰,“喵喵”地叫了几声。见对方还是没有动静,这才放了心,大胆地扑到小狼身上望着我,那神情好像一位得胜的大将军。其它小猫看见“大哥”打败了大怪物,也跑了过去,争相叫着献殷情,一个用身子去摩挲“大哥”的脸,一个用舌头舔“大哥”的肚皮,尾巴还一个劲地摇来摆去,真逗人喜欢!

这三只小猫给我带来了特别的乐趣。

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写动物的作文最重要的是要写出动物活动的细节。像这篇作文的第三段,写三只小猫接触玩具小狼时的情景,写得非常具体,写出了细节。如“小黄”,“慢慢地匍匐前进,到了小狼身旁,围着小狼嗅了嗅,用尾巴碰了碰,‘喵喵’地叫了几声”,还有“其它小猫看见‘大哥’打败了大怪物,也跑了过去,争相叫着献殷情,一个用身子去摩挲‘大哥’的脸,一个用舌头舔‘大哥’的肚皮,尾巴还一个劲地摇来摆去,真逗人喜欢”,这些细节就十分精彩!

- 32 -

我的小狗

我家有一只小狗, 它的名字叫:耗子。它身上雪白雪白的。要是陌生人从它身边过的话,它就会旺旺的叫起来,并且追着陌生人;要是经常来往的人,它就会摇头摆尾;要是是家里的人,它也会摇头摆尾,并且跟上去,亲切的用嘴添家里人的腿。

它喜欢玩小球。记的有一次,我的同学在我家和我打乒乓球,我正在兴致勃勃的打时,我把乒乓球打在了旁边的汽车底下,我的同学跑去捡时,一件意想不到的事情发生了:乒乓球不见了,我和同学到处找乒乓球,最后我们看见我家的小狗“耗子”嘴里叼了一个像黄颜色的小球,我想,我们丢了一个乒乓球也是一个黄颜色的小球。于是我走过去看,它的嘴里叼的球正时我们要找到球,我立刻把球拿了出来。

我真喜欢我家这只淘气的小狗,它给我们带来了快乐、带来了幸福。

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小作者写出了小狗的样子,习性,以及发生在小狗身上的有趣的事,这些都使小作者更加喜爱小狗。本文中心突出,语言流畅,是一篇好作文。

美丽的孔雀

前天,学校举办了一次春游活动.春游地点是景山动物园.动物园里的孔雀令我印象深刻。

孔雀身穿一身彩色的外衣,头上有几根小羽毛,身后拖着一条“长裙”。“开啦!开啦!”同学们大声叫着。原来是一只雄性孔雀为了引起雌性孔雀的注意,打开了它那把美丽的“大扇子”。看!它那把大扇子后面的长毛像一把小扇子呢!真有趣!

我觉得孔雀不仅漂亮,还给我们带来了惊喜和欢乐。不过,它每次开屏都是屁股朝着我们,害得我拍不到它真正的面貌,真小气!但我没有因为这件事而不喜欢它。孔雀,我想对你说“我喜欢你!”

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文章自然活泼、感情真实、语言流畅。二年级的作文标准是把说到的、看到的、听到的写下来,在文中,小作者不但清晰叙述了孔雀的外观、特点,且灵活的运用比喻句来表现出内心对孔雀的喜爱,值得其他孩子们学习。

我的小乌龟

我家养了两只小乌龟,是妈妈去年买的。大一点儿的那只叫“欢欢”, 小一点儿的叫“乐乐”。

它们长着一双绿豆似的小眼睛,穿着一身又硬又笨重的龟甲,可它们毫不介意,反而认为自己穿上了将军的盔甲,神气极了。它们那胖胖的爪子上留着尖尖的指甲,你惹了它,它就狠狠地抓你,非疼死你不可。它的脖子总是伸得长长的。

小乌龟是杂食动物,它们爱吃青菜叶、面条、面包渣、肉类和海鲜,有时候还吃蚊子。每天,当我去给它们喂食的时候,它们的脖子伸得更长了,眼睛盯着食物,你推我挤的。吃食的时候,它们不允许你站在旁边看自己。一次,我躲在门后面看它们吃食,只见它们头伸直了,张口一咬,再嚼几下就吃完了。如果卡在喉咙里了,它们就用爪子抓嘴巴,很快就吐出来了。

小乌龟也爱听音乐。每次我们听歌时,它们就伸长脖子,一动也不动,听得可认真了。不过,一听到有人的脚步声,立即把头和四肢缩进壳里。

最有趣的就是看乌龟翻筋斗了。有一次,我把它们倒过来,想看看它们如何翻过来的。一会儿,它们用头顶着地板,爪撑着身体,一使劲地顶,就翻过来了。

- 33 - 我爱我的“欢欢”“乐乐”!

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文章写了家里的两只小乌龟,拟人描写比较生动,其中“穿着一身又硬又笨重的龟甲”,“胖胖的爪子上留着尖尖的指甲”等很传神,能给读者留下深刻印象。文章的最后两段关于小乌龟听音乐和翻跟头的两处细节描写更加表现了小乌龟的可爱,使得文章更加生动、有血有肉。

名篇展板

作者简介:老舍,原名舒庆春,北京人,中国现代小说家、戏剧家、著名作家,因作品很多而获得“人民艺术家”称号。笔名“舍予”、“老舍”,老舍是他最常用的笔名。

老舍以长篇小说和剧作著称于世。他的作品大都取材于市民生活,为中国现代文学开拓了重要的题材领域。他所描写的自然风光、世态人情、习俗时尚,运用的群众口语,都呈现出浓郁的“京味”。优秀长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》便是描写北京市民生活的代表作,除此之外还有话剧《龙须沟》《茶馆》等。

他的作品已被译成20余种文字出版,以具有独特的幽默风格和浓郁的民族色彩,以及从内容到形式的雅俗共赏而赢得了广大的读者。

下面就让我们一起来读读他的作品吧!

——老舍

我们家的大花猫性格实在古怪。说它老实吧,它有实的确很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是它听到老鼠的一点儿响动,又多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!

它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异, 变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜地给自己解闷儿。这可都凭它的高兴。它要是不高兴啊,无论谁说多少好话,它一声也不出。

它什么都怕,总想藏起来。可是它又勇猛,不要说对付小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。

它小时候可逗人爱哩!才来无们家时刚好满月,腿脚还站不稳,已经学会了淘气。一根鸡毛、一个线团,都是它的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌,头撞在门上、桌腿上,撞疼了也不哭。后来,胆子越来越大,就到院子去玩了,从这个花盆跳到那个花盆,还抱着花枝打秋千。院中的花草可遭了殃,被它折腾的枝折花落。

我从来不责打它。看它那样生气勃勃,天真可爱,我喜欢还来不及,怎么会跟它生气呢? 拓展积累

学学好词

鼠目寸光 鼠肚鸡肠 牛鬼蛇神 对牛弹琴 九牛一毛 气壮如牛 放虎归山 谈虎色变 如虎添翼 骑虎难下 藏龙卧虎 狐假虎威 龙争虎斗 龙腾虎跃 生龙活虎 兔死狐悲 守株待兔 龙飞凤舞 龙马精神 龙凤呈祥 画蛇添足 打草惊蛇 马到成功 马不停蹄 一马当先 老马识途 汗马功劳 万马奔腾 犬马之劳 一马平川 天马行空 快马加鞭 走马看花 亡羊补牢 顺手牵羊 猴年马月 杀鸡儆猴 鸡毛蒜皮 鸡鸣狗盗 鸡飞蛋打 鸡犬不宁 狗急跳墙 猪狗不如 鸡犬不惊 凤头猪肚 金蚕脱壳 蝇头微利 花飞蝶舞 螳臂挡车 鱼跃鸟飞 如鱼得水 独占鳌头 井底之蛙 瓮中捉鳖 虾兵蟹将 鹬蚌相争 如鱼得水 沉鱼落雁 缘木求鱼

- 34 - 看看好句

我的宠物狗乐乐长的最可爱!它那一身黄色的皮毛绒嘟嘟的,摸上去真舒服。它的耳朵很柔软,一双透亮灵活的眼睛可真好看。

我家养了一只小狗,名叫豆豆。它全身乌黑,只有胸前有一撮白毛,像系着一个漂亮的蝴蝶结。

美丽的大森林,溪水哗哗地流着,叶子在随风起舞。在绿色的大森林里,小动物们欢快地生活着。瞧!小兔在采蘑菇,小熊在河里捉鱼摸虾,小鹿在玩捉迷藏。而小蜘蛛却在爬树,它要到书上织网捕虫。

泥泞小路上走来的是一条小狗。它全身披着黑白相间的长毛,软绵绵像一床棉被。小狗的耳朵像含羞草被触摸过一样地打卷。棕色的眼睛炯炯有神。

读读好段

我家的小猫全身毛茸茸的,一身洁白如雪的毛可爱极了。我给它取名为“小白”,“小白”长着一对又尖又小的三角耳,上面布满了黑色的小斑点。一双又大又黑的眼睛,总是睁得大大的,好象在寻找什么似的。

我家养了一只可爱的小白兔。它的皮毛雪白雪白的。圆圆的头上长了两只长长的大耳朵,一听到声音耳朵就竖起来了,不停地转动寻找声音的方向。小白兔的眼睛红 红的像两个红宝石闪闪发光。小小的鼻子下面长着一个有趣的三瓣嘴,吃起东西来不停地嚼动。它的前腿短,后退长,走起路来一蹦一蹦的,跑起来一蹿一蹿的。小 白兔的尾巴短短的、小小的,像个小绒球,好玩极了。

小“窗口”折好了。我打开小“窗口”在上面画上了红红的太阳,白白的云朵,快乐的小鸟在天空中自由飞翔。青青的大山上开满了五颜六色的花朵,有紫红的玉兰 花,金黄的迎春花。清清的河水上小鸭子在嘎嘎地叫着,小蝌蚪在忙着找妈妈,青青的小虾在河水中追来追去做游戏。

名人名言

友谊是一种温静与沉着的爱,为理智所引导,习惯所结成,从长久的认识与共同的契合而产生,没有嫉妒,也没有恐惧。——荷 麦

友谊永远是一个甜柔的责任,从来不是一种机会。——纪伯伦

真正的友情,是一株成长缓慢的植物。——华盛顿

亲善产生幸福,文明带来和谐。——雨 果

世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。——爱因斯坦 和你一同笑过的人,你可能把他忘掉;但是和你一同哭过的人,你却永远不忘。——纪伯伦

没有朋友也没有敌人的人,就是凡夫俗子。——拉法特

对众人一视同仁,对少数人推心置腹,对任何人不要亏负。——莎士比亚

在各种孤独中间,人最怕精神上的孤独。——巴尔扎克

单独一个人可能灭亡的地方,两个人在一起可能得救。——巴尔扎克

- 1 - 语文天地一 走向社会,我能行!

李志国

话题导入

人生,是一场战斗的过程,时而平稳顺利,时而坎坷残酷,谁也不能预知自己的命运,要想前进,要想成功,自信是必备的。人,只有相信自己,才能实现自己的理想。同时,人生又像一座险峻的山峰,只有自信地向上攀登,才能无限风光尽览眼底。

自信是成功的秘诀。参透了自信的真谛,就算是已定的事实也有翻身的希望。自信是一种拥有,一股勇气。就是凭借着这股激情,我们才能开拓自己的人生道路,尽情描绘明日的七彩世界。啊!自信是失败的支柱,是成功的基奠。自信,它给我以勇气与力量,有了它,失败不再追随我,胜利不再躲避我;有了它,生活更充实有趣,学习更富有生机。自信,是一颗火热的太阳,使我享受了它的温暖;自信,是心底的一颗宝珠,什么时候用它,什么时候就会发光;自信,是征途的导航灯,指引我跨过一道道艰险的门槛。我要大声地告诉全世界:" 我自信,我能行!" 这就是我------一个新世纪的接班人的铿锵宣告!

话题聚焦

这次写话的目的,是要我们走向社会,增强我们的自信心,培养我们适应社会的能力。在参与社会活动的过程中,体验生活,树立人生目标,进而培养自信心,从内心发出" 走向社会,我能行!" 的喊声。

请按下面的要求写话:

自信是成功的力量,只要你相信自己能成功,并以这种自信的心态去奋斗,你的目标就会实现。让我们一起走向社会,走进丰富多彩的生活,让我们一起体验生活的真谛,并把这种感受记录下来。

要求:

写这篇作文时,所选的例子要适当。要通过一件事或自己的感受向大家传达" 只有自信,才能把事情做好" 这样一个信息。参考题目:《不要小看我》《我战胜了胆小》《给自己竖一面旗帜》等。

写作导航

小朋友,在我们的日常生活中,你经常会遇到一些挫折,你是怎样树立信心,克服困难,最终把事情做好的呢?你也经常会参加一些社会活动,在活动中你有怎样的感受呢?拿起你手中的笔,把这些生活的收获记录下来,注意事情的经过要写具体,感受要表达清楚。

佳作有约

我战胜了胆小

虽说我是个男孩,但从小就胆小,尤其是一看到那些个大的虫子,我就会浑身哆嗦。可前年夏天的一个晚上,我竟然战胜了胆小。

记得那一天,家里只有我一个人,我没事干,就坐在沙发上看电视。看着看着,我突然发现地板上有一个黑乎乎的东西正朝我这边爬来。仔细一看,哇,一个巨大的蟑螂!我的汗毛" 唰" 的一下竖了起来,手心里也汗涔涔的。我连忙躲到了一边,静观它的行动。蟑螂仍在慢慢爬行,时而还停一停,像是在寻找什么,又像是在逛街。嘿,这可是我家呀!我这主人躲着,你却耀武扬威地走到东,走到西。我不禁来气了。我一定要把你踩个稀巴烂。于是,我脱掉拖鞋,鼓足勇气,蹑手蹑脚地向它走去。蟑螂似乎并没有发现我的行动,依然驻留在那儿。哼哼,你的死期到了!我瞅准时机,猛力一踩。" 啪" !可不知怎么的,它像长了翅膀似的,迅速地从我脚底下开溜了。它逃得快,我踩得也快,紧跟着又是一脚,但它轻轻一跳,

- 2 - 竟又死里逃生。我就不信,人斗不过虫!那一刻,我已被它惹得火冒三丈,眼睛里也像要喷出火来了一样。" 哪里逃!看招--!" 我大吼一声,飞快地朝它跑去。" 啪!" ,抬脚一看,踩着了!可它还在挣扎。我不解气,一连" 啪啪!!" 两下,这回,它的五脏六腑全被我碾成了一团糊。死了!彻彻底底的死了!哈哈哈!我拿来扫把,把脚下败将--" 可恶" 的蟑螂遗体倒入了垃圾桶。

从那以后,我不再胆小。妈妈夸我是个勇

敢的男子汉。

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贯穿全文的心理活动描写,铺设了一条一个小男孩从胆小迈向勇敢的心路。再辅以栩栩如生的神态、动作描写,清晰地表现了他战胜胆小的过程。

不要小看我

" 你能不能去参加比赛呢?" 老师用怀疑的眼光看着我。

" 我试试吧!" 我坚定地说。

听说手铃队有一个空缺,而我天生爱动手,所以想去参加手铃队。

我找到负责老师,向她说明来意。但是过几个月,学校手铃队就要参加一个重要的比赛。负责老师生怕我没足够的时间练习,好像对我很不放心,一直问我一些关于音乐的问题。我都一一回答出来了。老师问完了,答应暂时让我参加手铃队。我下定决心好好地练手铃,参加比赛,为学校争光。

我们每星期都练一次。因为要为比赛做准备,所以一练就是三个小时。第一次练习时,我老是犯节奏上的错误,无法跟大家配合。但是第二次练习时,我的错误比上次更少了,渐渐能跟大家配合了。就这样,我一次比一次摇得好,不久就摇得一点错误都没有了。过了一段时间,我已经能把谱子背下来了。我一把谱子背下来,就算是到可以比赛的水准了。

到了比赛的那一天,大家都紧紧张张的,连老师的神色也显得很严肃。当轮到我们表演的时候,我们走到了台上,开始演奏我们的曲子。演奏过程中,我一直保持着微笑,努力做到把每一个音符都摇得很完美。

最后,我们得了银奖。大家都很高兴。老师对我的表现很满意,微笑着对我竖起大拇指,仿佛在说:" 你真棒!"

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行文流畅,主题明确,框架清晰,选材新颖而又贴近生活。从整体的文章看来,小作者真情的流露能与同有坚强、自信、不服输的一代人产生强烈的共振,因而很容易打动读者。

捉鸡

那是一个阳光明媚的上午,家里来了客人,

奶奶便想做一桌丰盛美味的饭菜来招待他们,那其中自然少不了鸡汤啦!于是奶奶就交给我一个重要的任务——捉鸡。

“ok ,保正完成任务!”我郑重的许下了承诺。

“选哪只鸡好呢?”我把目光停在了那群吃食的鸡身上。“有了,就它了!”我高兴的对那只曾经把我的手啄的流血,现在又在欺负别的鸡的“小坏蛋”说。于是,一场捉鸡行动便风风火火的展开了。

我首先来了一个“雄鹰展翅”,它躲开了;我又使了一招“瞒天过海”,没想到被它轻而已举的识破了,又逃脱了。没办法,我只好硬捉了, 我对“小坏蛋”穷追猛打,把它逼到了一个角落里,可它竟然飞了起来,落到了两米多高的草垛上。“怎么办?”我急得心里直冒火,最后想了一招:用食品引诱。终于,它中招了,乖乖地被我生擒,让奶奶做成了鲜美的

- 3 - 鸡汤。

不知为什么,那顿饭我吃的特别香!!!!

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文章记叙了在奶奶家捉鸡的趣事,充满了童真童趣,读过让人哑然失笑。

作者重点描写了捉鸡的“艰难”,然后想到了“智取”,这样的大战本身就很有趣。不足之处是用食品引诱鸡上当的经过没能展开来写,给人感觉意犹未尽。

体验农家乐

今天是一个风和日丽的日子,本来和妈妈打算回香港的,正要出发,可妈妈的老同学来电话说邀请我们去石基古港,于是我和妈妈随同他们一起出发了。

一路上车水马龙,川流不息的人群和汽车让人目不暇接,好一幅繁华的景象。途中还塞车,我们好不容易才到了终点。

那里人山人海,风景迷人。我仿佛置身于世外桃源的感觉,兴奋不已。我和妈妈一直跟着阿姨们上船过河,河的那边是一片绿油油的菜田,令人心旷神怡,有种回归大自然的感觉。

放下东西,我们立刻下地动手摘菜。一开始我怎么也不会摘,在妈妈的精心指导下,我 才知道要用剪刀或小刀切断菜根,然后抖掉土就可以了。学着妈妈的样子,我很快就摘了一筐。我摘了生菜和春菜,看着这筐青菜我心里乐极了。我们把摘回来的菜送到旁边的厨房里阿姨们煮。啊!太好吃了,既新鲜又爽口。

今天我们体验了农家的生活,吃饭了过程中,妈妈给我讲了农民生活的不容易,我顿时觉得各种粮食和蔬菜的来之不易,心里默默告诉自己以后要爱惜粮食,更不能挑食了。这次农家体验真是太有意义了,让我受益匪浅。

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“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”小作者在真实的农家生活中深刻理解了这句诗的真正含义,这是难能可贵的。另外,小作者的语言也十分丰富,“世外桃源、心旷神怡、回归大自然”几个词的使用,表现了作者扎实的语言基本功,增强了作文的表现力。

快乐的泼水狂欢节

今天, 骄阳似火, 我们一家三口一起去长鹿山庄度假。

一进去,清新的空气迎面扑来,人山人海的这里让我不禁想起以前去过的白云山。我和 妈妈先玩海盗船,也不记得是第几次玩了,我没有一点害怕的感觉,可妈妈吓得脸都青了,而且还不由地尖叫起来,我却平静的坐在那里,随着船任意摆动,我感觉到好玩极了!

下船后,妈妈说腿发软,站都站不起来了。" 您喝多了尖叫饮料了." 我一边搀扶着妈妈一边开玩笑地说. 爸爸在一旁也被我逗得哈哈大笑.

接着, 我拉着爸爸妈妈去参加这里的焦点活动" 狂欢节" 。首先是观看具有傣族特色的民族表演。只见一群身刺纹身的傣族姑娘抱着象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,唱着欢乐的乐曲。她们身穿百花群,鲜艳的凤凰花插在她们头上,显得格外的漂亮。瞧!她们正跳着优美的孔雀舞呢!

到了最有趣的环节了,参加泼水节!我迫不及待地拿了两个盆子就泼了起来。跟着人群一起唱啊、跳啊。正泼得尽兴的时候,爸爸向我泼了过来,我也用尽全力把水泼到了他的身上,爸爸顽皮地笑了。

清清的水泼啊,洒啊,我们玩得是那么开心。仿佛一下子到了傣族一样,这次狂欢节真是太有趣了!

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- 4 - 这篇作文按游玩的数序记叙了自己的所见、所闻、所感,线索清晰,叙述流畅,语言表达准确、生动,“吓得脸都青了、站都站不起来了”形象的写出了妈妈的样子。

妈妈请放开我的手

亲爱的妈妈:

您好!

妈妈我恳求您放开我的手, 让我在天上自由的翱翔, 去享受童年的乐趣. 在您的心里把我占了满格, 可是我不需要您对我这样好. 在我心里, 您一直是和蔼的, 和尚的. 但您一直把我的学习放第一位, 我无法在去快乐的玩耍, 只能呆在屋子, 像一个笼中之鸟, 没有心情.

妈妈, 分数成了您生活的一部分, 几乎每场考试的分数您都会问, 我想去玩, 您就说, 是不是不上学了. 妈妈, 您知道吗? 我把上学当成了一种乐趣, 只有在学校您才不会拘束我, 让我自由的玩耍.

妈妈请放开我的手, 让我快乐的玩耍, 去奔跑, 去迎接崭新的日出.

祝您身体健康!

您的女儿

2008年1月4日

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一封写给妈妈的沉甸甸的信,信中装载着一个孩子对妈妈真诚的心声:给自己自由的天地。曾几何时,父母总会把孩子紧紧的系在自己身边,设定了很多的规定。孩子们只能按章办事,他们自己的声音变得稀薄脆弱。所以才有了这样情真意切的倾诉。给孩子自由的天空,放飞他们的童年,放飞他们的梦想,这也是老师们真诚的呼唤。

我战胜了自己

今天学校要举办运动会,老师选我跑100米,我兴奋不已。刚来到操场上,这里早已人山人海,挤得水泄不通。操场上处处喜气洋洋,同学们个个精神焕发。

时间一分一分地过去了,比赛终于开始了。只听见“砰”的一声枪响,运动员们奋力向终点奔去。看着他们惊人的速度我不由自主地担心起来。一场又一场的比赛过去,终于轮到我上场了。我站在起跑点上,做好了起跑姿势,这时,我的心如一只小兔“砰砰”直跳。一声枪响,我便像离弦的箭一样飞奔向终点进攻,原本我是一马当先的,可被其中一名对手超越了我,这可把我气急,一不留神,就摔着屁股开花了。这时,运动员一个又一个地超越了我,我竟成了最后一名,我感到绝望和失望。就在我失望的一瞬间,传来了我们班同学的加油声,那声音是那么坚定,那么响亮。这时我想起了一句话:“在哪里摔倒,就在哪里爬起来。”于是我便飞快地站起来,做好起跑姿势。“冲!”我就像飞人刘翔哥哥一样向终点跑去,一个又一个的运动员又被我甩在后面了。现在还有一名的运动员跑在我前面。眼见就要到达终点了,在这千钧一发的瞬间,我加快速度,就像奔腾的骏马一样冲刺。最终我赢得了胜利了,全班的同学都欢呼起来。

这场比赛将会深深的印在我的心中,不仅是因为我赢得了冠军,更重要的是使我明白了一个道理——在哪里跌倒就在哪里爬起来。”

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文章强调了自己的心理变化,从开始时胸有成竹到后来的沮丧再到同学们给了自己信心,细腻的刻画了比赛中心态的调整。有人说,自己最大的敌人就是自己,懒惰、懦弱、灰心,往往是自己成功的绊脚石。作者展现了一场激烈的比赛,自己从比赛中经受了磨练和考验,但最终战胜了自己。

- 5 - 给自己竖一面旗帜

同学们,你们知道海涅吗?如果不知道,就来问我吧。海涅是一位伟大的德国诗人,我 来给你们讲一些关于他的故事吧。

海涅小时候可不听话了,他逃课、欺负低年级的小学生,可以说是坏事做尽,所以老师不喜欢他,可是他也有好的方面,他的作文写得很好,丰富的想象优美的语言,让人简直不敢相信这是一个坏孩子写的。一位叫巴拉克的老师为了激励他就对他说:" 你想当歌德一样的诗人吗?为国家争得荣誉吗?" 海涅说:" 当然想,那我该怎么做呢?" 巴拉克老师说:" 歌德热爱学习,上课专心听讲,从不欺负别人,他和善、友爱••"

从此歌德就成了竖立在海涅心中的一面飘扬的旗帜,他变成了一个文明、友善、勤奋的孩子。所以,我也要给自己竖立一面旗帜,让自己在学习中有正确的方向和目标。

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“给自己竖一面旗帜”既是文章所转述故事所揭示的意义同时也是整篇文章的中心思想。这样的一个题目可谓提纲挈领、画龙点睛,又很新颖,能够吸引读者的眼球。

打工记

“啪”的一声,我在家中玩追四驱车玩具时,由于车速过快而失控, 不慎把放在地板上的装饰花瓶撞裂了。

“刘运鹏!”妈妈大喝。“我已经提醒你几次了,你仍不小心,为了让你吸取教训,这花瓶值七十多元,你赔70元!”完了,我只有43.4元,我破产了!我得砍价了。

“妈,看在我们母子的面子上...... ”“六十!”“妈,看在我们一起快乐生活的份上...... ”“五十!这已经是极限了!”

我只好自认倒霉,付了40元,剩下的10钱怎么还呢? 我决定做家务打工挣钱还。 我和妈妈谈好了价钱和条件,可薪水低得吓人——碗一角一只,筷子无论多少双都是一角。而且洗碗就得免费刷锅、收拾厨房。擦台子、擦煤气灶一共才一角,而且台子和煤气灶上不能有一个水滴,还要免费拖地(厨房)。

“哎!累死了!”一个寒假的努力, 终于挣到了欠下的10元。

虽然打工真累!但是因寒假打工的经历, 我会洗碗、涮锅、整理厨房,收获也真不少。 精彩点击

这篇作文写得妙趣横生,原因在于小作者没有拘泥于写打工干了什么,而是把打工的前因后果中有趣的、别人感兴趣的、有东西可写的部分重点描写了,而对可能写出来相对枯燥的“怎么拖地怎么洗碗”等别人写了很多次的东西略写了,因此读起来一点也不拖沓,很吸引人。

名篇展板

作者简介:陈沚,我国著名艺术家,出品画为墨龙图。

为中华之崛起而读书

——陈沚

1911年,12岁的周恩来在沈阳一所学校上学。一天,魏校长亲自上课,问了学生个问题:“为什么读书?”

有同学挺着胸脯说:“为光耀门楣而读书!”,有的回答:“为了明礼而读书。”,还有个同学回答:“为我爸而读书。”同学们哄堂大笑。

校长对这些回答都不满意,摇了摇头到周恩来面前,问道:“你是为什么而读书?”周恩来站起身来,教室里静悄悄的,大家都在等待他的回答。周恩来非常郑重地回答道:“为

- 6 - 中华之崛起而读书!”

“为中华之崛起而读书!”回答的多好啊!一句话,表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向。

魏校长万万没有想到,竟有如此出众的学生,非常高兴。他对大家说:“有志者,当效周生啊!”意思是,有志气的青年,都要向周恩来学习啊!

拓展积累

学学好词

信心百倍 信心十足 志在必得 十拿九稳

旗开得胜 稳操胜券 胸有成竹 信心百倍

自信不疑 一蹴而就 只要工夫深,铁杵磨成针

功成名就 绳锯木断 水滴石穿 马到成功

看看好句

世界会向那些有目标和远见的人让路。

造物之前,必先造人。

与其临渊羡鱼,不如退而结网。

蚁穴虽小,溃之千里。

别想一下造出大海,必须先由小河川开始。

有事者,事竟成。

以诚感人者,人亦诚而应。

出门走好路,出口说好话,出手做好事。

莫找借口失败,只找理由成功。

伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。

世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。

环境不会改变,解决之道在于改变自己。

每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。

人之所以能,是相信能。

读读好段

恐惧是世上最摧折人心的一种情绪。我与它抗战,并借着帮助情况不及自己的人们,而克服了它。我相信,任何人只要去做他所恐惧的事,并持续地做下去,直到有获得成功的纪录做后盾,他便能克服恐惧。-艾琳诺•罗斯福

生命里最重要的事情是要有个远大的目标,并借才能与坚毅来达成它。-约翰•渥夫甘•冯•歌德

一个人除非自己有信心,否则不能带给别人信心;已经信服的人,方能使人信服。-麦修•阿诺德

诚实是雄辩能力的一部分;我们因自己热切诚恳,而使别人信服。-威廉•哈立特

幸运是个伟大的老师,而不幸则更伟大。拥有会纵容思想,欠缺能却训练并强化思想。-威廉•哈立特

要有自信, 然后全力以赴--假如具有这种观念, 任何事情十之八九都能成功... 威尔逊

任何人都应该有自尊心、自信心、独立性,不然就是奴才。但自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是弧立。--徐特立

名人名言

失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切。我们的恐惧

- 7 - 总较我们的危险较多。-塞尼加

去做你害怕的事,害怕自然就会消逝。-罗夫•华多•爱默生

目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才也会在矛盾无定的迷径中,徒劳无功。-查士德斐尔爵士

信念,你拿它没办法,但是没有它你什么也做不成。-撒姆尔•巴特勒

行动也许不一定会带来快乐;但是没有行动就决没有快乐。-本杰明•狄斯拉理

在任何行业中,走向成功的第一步,是对它产生兴趣。-威廉•奥斯勒爵士

古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。--苏轼

生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。--李清照

语文天地二 祖国在我心间

话题导入

我们伟大的祖国,有着悠久的文化,有着高度的文明,有着优良的传统,还有有着秀美的河山。

万里长城,世界第一,中国人的骄傲。

故宫里的河,流淌了数百年,在白云蓝天下还是那么的清澈。

西藏布达拉宫,世界上海拔最高的城市,自从青藏铁路通车后,那里已经不是梦的天堂。 黄河的瀑布,滔滔黄河水,续写着壮丽与雄伟!我们伟大的母亲河,孕育着无数的中华儿女,我们因为她骄傲!

中国的城市,如今崛起的一座座高楼大厦,代表着进步代表着腾飞!

中国龙,虽然只是神话,但是其精神却深入国人心中,是中国的魂,我们都是龙的传人!

话题聚焦

这次写话的目的是要我们了解祖国的自然风光、风景名胜、民族风情,产生对伟大祖国由衷的热爱之情,进一步激发自己爱祖国、爱家乡,建设美好家乡的愿望。

请按下面的题目要求写话:

我们的祖国风景名胜众多,长城、故宫、五岳、桂林山水、江南水乡、海南热带风光„„请你选择你去过的,给你留下深刻印象的旅游景点写一写。

要求

1、按一定顺序写,可以是参观的顺序,也可以是空间顺序;

2、抓住景点的独特之处,或标志性建筑,写出独特的美。

参考题目

《庐山》《雁荡山》《家乡的荷花》等。

写作导航

写景,就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动的描绘出来,以此来烘托环境气氛,突出文章的中心或衬托人物的心情,抒发作者的思想感情。

一、抓住景物的特征,全面细致地观察。

观察和感受景物还需要发动各种感觉器官。从不同感觉、有动有静地写景,让人读来身临其境。如著名诗人苏轼写的:" 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。" 就写出了从不同的角度看到的庐山的样子。

二、把握写景顺序,写出层次。

我们描写景物时,可以由高到低,由远到近,由整体到局部,由物到人,由动到静等。总之,把握住写景的顺序,描写出的景物才能层次分明,清晰自然。

- 8 - 三、展开合理的想象。

在对景物进行仔细观察的基础上,张开想象的翅膀,根据所见所感展开合理的想象,再把景物状态、颜色、声音、气味描写出来,会给人留下深刻的印象。比如:" 一只黄鹂站在树枝上欢快地唱歌。" 就用拟人手法形象地写出了黄鹂的活泼可爱。

四、注意情景交融。

写景的目的,不应为写景而写景,重要的是反映作者的思想感情。只有这样,才能为文章注入活力,才能写出生动形象的文章。

佳作有约

庐山

河畔,有一颗明珠,那便是我的家乡--江西省。这里有风景秀丽的旅游胜地--庐山。 山上的云海连绵起浮(伏)。如果你站在山顶上,那洁白的云,是一眼望不到边的。那里如同仙境一般。云在空中飘动,太阳一出来,云雾就马上开了。让我们在云海上观赏下面的崇山峻岭,啊!多美啊!

山上郁郁葱葱。如果你坐在缆车上看的话,准会叫一声--哇!好美啊!那连绵起伏的山形态各异;有的像展翅飞翔的胸鹰,有的像高大威武的巨人,还有的像开天辟地的盘古的五指。这么多的山,如果把这一片山看作一大副风景画,那画家的本领可真了不起。

庐山的瀑布更是美不胜收。每次我来到这的时候,总会远远听到水流声,如同巨龙的狂怒。那瀑布一点也不寂寞,有的是两条瀑布在半山腰的时候合并成了一条,有的是三四条瀑布一起流进小池子里。就这样一条接一条,形成了风姿各异的瀑布群。瀑布的水冰冰凉凉的,打在脸上可舒服了!我真想到里面去玩玩啊!可是有怎么舍得弄脏了这清如明镜的泉水呢?

啊!美丽的庐山。

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这位同学写了庐山的云、山和瀑布,以优美的语言描绘出了庐山的主要面貌。作者语言不仅优美而且很丰富,比如“那连绵起伏的山形态各异;有的像展翅飞翔的胸鹰,有的像高大威武的巨人,还有的像开天辟地的盘古的五指”,一个排比句,形象生动的写出了山的形状多姿多态。另外,作者还多处使用了比喻的修辞手法,使文章语言生动活泼,被描写景物栩栩如生。

雁荡山

我的家乡在温州,那里有一座气势恢弘壮观的雁荡山。

雁荡山由群山组成,那山形状个异,有的像一头大象,又大又壮,有的像五个大手指,又高又坚固。山上怪石嶙峋,可在石缝间,松树小草彰显出它们的生命力,挺拔秀丽,接受着风雨的洗礼,真不可思议啊!那笔陡的山,除了险还是险,依山修了一道道吊桥,就像帮它做了一条项链似的。那座小桥很窄,一次只能过一个人,而且山也很陡,一不小心就会掉下去,那我们就要注意了。山间,偶尔会遇上条瀑布,飞驰而下,犹如一条白龙腾空跃起。

清晨,来到大山顶上,会雾迷迷蒙蒙的,宛如走进山境一般,当太阳升起的时后,雾就慢慢蔽开了,如果你想在云雾迷蒙胧时看见优美的风景,那你可看不到它的真面目,那座座山头,生长着苍松翠柏,满山的树有郁郁葱葱,简直是一个绿色的海洋。

我真想再去那儿看一看,那一定比写出来的可更有趣了。

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这位同学写了雁荡山的山形,写了松树、小草、吊桥、瀑布、雾,但只是写了一个大概的印象,写得不具体,也说明他观察得不够细致。以后游山时最好带一个笔记本,走到哪里就把哪里的印象用笔记下来,回来一整理,看看哪些地方的风景最能打动你的心,写作文就

- 9 - 有材料了。

春天的色彩

春天,我们闻到了花香味,就好像" 春天的使者" 把花儿上洒上香水,就让我们感到清香、芬芳扑鼻!

春天到了,小草发芽了,大树长出新鲜的嫩叶,鲜艳的花朵开了,小燕子从南方飞回来了。春天真令人陶醉呀!

春天,我们看到了鲜艳的花,小燕子就像春天的使者!每到那五光十色的春天," 使者" 们都会从遥远的南方飞回来," 春天的使者" 回来了,好象" 春天的使者" 叫醒了万物。树长叶了、花开了、草绿了。

春天,我们听到了泉水流的声音," 叮--咚--" 好像是" 春天的使者" 正在开始自己的音乐会,让泉水小姐为它伴奏。我们又听见小鸟唧唧喳喳地叫着,好像是在表演大合唱!这下让我听的入迷了。

春天,我们闻到了花香味,就好像" 春天的使者" 把花儿上洒上香水,就让我们感到清香、芬芳扑鼻!让人觉得疲劳已经消失了。啊!春天真是个让人疲劳消失的季节!又是一个芬芳扑鼻的季节。

春天,我们感觉到春风吹来,吹过耳边,就像有一个人摸着你的耳朵,就有一股温暖从身体流入心中。我们又感觉到春天的天气,春天的天气很暖和、舒服。

啊--春天真是个美好的季节!真是一个美丽而又温暖的季节!真是一个芬芳扑鼻的季节,如果我们保护好环境的话,将来的春天会更美丽、温暖的季节。

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将春天的小草、鲜花、燕子、泉水等各种春天特有的景物入文,把春天的生机勃勃、充满希望写了出来。小作者的语言非常丰富,很有表现力。

美丽的校园

我们的校园通过改造,现在变得很漂亮。

早上,我走进校门,门口前面就是我校的形象墙--喷水池。水从上面的盆射到水池里,水池里还有一些小鱼在快活地游来游去。喷水池的右边是一些新建的功能室,有书法室、美术室、音乐室„„这里是提高同学们素质和增强同学们修养的好地方。操场旁边的树木结满了大大的果子,树上的小鸟叽叽喳喳地唱着歌。每当下课时,同学们纷纷涌到操场上锻炼身体,有打球的、有跑步的、还有做游戏的„„

走进大堂,墙上挂着介绍我校情况的宣传栏。大堂的一角是阅读区,一下课,同学们就跑过来,拿起自己爱看的书,像海绵吸水一样,在知识的海洋里遨游。我沿着走廊向前走,远处的课室传来一阵阵朗朗的读书声。" 一年之计在于春,一天之计在于晨" 。我加快速度往课室跑去,因为早晨读书记得牢。

我真喜欢我们的校园,校园真美丽!

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这位同学介绍校园的路线,大概就是他自己从进校门到教室的这段路。移步换景,他介绍了喷水池、功能教室、操场还有教学楼大堂的情况,小二的学生能够写到这样的水平已经相当不错了。

春游磨山风景区

春天来了,老师带领我们去磨山风景区游览。

首先,我们经过依山傍水的楚城来到了古人交换商品的楚市。我们穿过楚市来到磨山脚

- 10 - 下,看见两只凤站在威猛的老虎背上,显得格外华美。然后,我们辛辛苦苦地登上楚天台,望着远处的青山,青山显得格外美丽,令人感到心旷神怡。

下了山,我们来到了漫天红霞般的樱花园,真是令人如醉如痴呀,有白色的和紫色的樱花,真是美极了!我们离开了樱花园,来至我们最喜欢的游乐园,那里有摇篮,滑滑梯,„„实在是太好玩了!春游时我们的心情实在是太爽快了!

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小作者能够用丰富的语言表现春游的过程,按照游览的顺序进行清晰的表述是本文的优点。

家乡的荷花

我的家乡有一个小小水池,里面生长着许多亭亭玉立的荷花。

清晨,柔柔的风儿唤醒了睡梦中的荷花,迎着红霞,它们舒展着自己边迷人的身躯,有的昂首挺胸,炫耀着自己的美丽、有的躲在碧绿的荷叶后面,像个害羞的小姑娘„„

荷叶的中间,滚动着颗颗露珠,犹如珍珠一般晶莹剔透。风儿一吹,几滴露珠落下来," 叮咚,叮咚" ,静寂的水池中,宛如一支美妙的歌曲。

太阳公公升起来了,给荷花上的露珠带来了五光十色的色彩,美丽极了。风儿轻轻的抚摸着荷花,荷花像粉蝶那样翩翩起舞,摇来摇去,散发着阵阵荷香,引来了几只蜻蜓,小蜻蜓站在荷花上面,它们也被这景色迷住了。

中午,火辣辣的阳光照射在水面上,大大小小的荷叶撑起千万把绿色的小伞,水下的鱼儿在阴凉中欢快的嬉闹。

夜晚,水面上升起一层薄薄的雾,累了一天的荷花静静的进入了甜甜的梦乡。我爱家乡的荷花。

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依次写了荷花从清晨到晚上的变化,描写得生动具体,并且语言简洁干净,各种比喻运用得十分恰当,的确是一篇好文章。

名篇展板

作者简介:老舍,原名舒庆春,北京人,中国现代小说家、戏剧家、著名作家,因作品很多而获得“人民艺术家”称号。笔名“舍予”、“老舍”,老舍是他最常用的笔名。

老舍以长篇小说和剧作著称于世。他的作品大都取材于市民生活,为中国现代文学开拓了重要的题材领域。他所描写的自然风光、世态人情、习俗时尚,运用的群众口语,都呈现出浓郁的“京味”。优秀长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》便是描写北京市民生活的代表作,除此之外还有话剧《龙须沟》《茶馆》等。

他的作品已被译成20余种文字出版,以具有独特的幽默风格和浓郁的民族色彩,以及从内容到形式的雅俗共赏而赢得了广大的读者。

下面就让我们一起来读读他的作品吧!

海 上 日 出

——老舍

为了看日出我常常早起。那时天还没有大亮,周围很静,只听见船里机器的声音。 天还是一片浅蓝,很浅很浅的。转眼间天水相接的地方出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大,越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了。便目不转睛的望着那里。

果然,过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸,红是红的很,却没有亮光。太阳像负着什么重担似的,慢慢儿,一纵一纵地,使劲儿向上升。到了最后,它终于冲破云霞,完全

- 11 - 跳出海面,颜色真红得可爱。一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。

有时候太阳躲进云里。阳光透过云缝直射到水面上,很难分遍出哪里是水,哪里是天,只看见一片灿烂的亮光。

有时候天边有黑云,云还很厚。太阳升起来。人看不见它。它的光芒给黑云镶了一道光亮的金边。后来,太阳慢慢透出重围,出现在天空,把一片片云染成紫色或者红色。这时不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了光亮的了。

这不是伟大的奇观么?

拓展积累

学学好词 万紫千红 烈日当空 桃红柳绿 骄阳似火

秋色宜人 硕果累累 秋雨潇潇 水天一色

青山绿水 山青水秀 湖光山色 江山如画

春暖花开 春雨绵绵 桃红李白 百花争艳

春光明媚 桃红柳绿 蜂飞蝶舞 春意盎然

万紫千红 万物复苏 含苞欲放 花枝招展

五彩斑斓 桃红柳绿 傍花随柳 草长莺飞

吹箫乞食 春风风人 春风和气 春光明媚

春寒料峭 春暖花开 春色撩人 鹅毛大雪

春和景明 春花秋月 春华秋实 春晖寸草

看看好句

雪, 像柳絮一般的雪,像芦花一般的雪,像蒲公英一般的雪在空中舞,在随风飞。 空中飘着雪花,小小的白羽毛,又像吹落的梨花瓣,零零落落。

下雪了,先是小朵小朵的雪花,柳絮般轻轻地飘扬;然后越下越大,一阵紧似一阵。 像一颗珍珠镶嵌在祖国西北壮美大地上的青海湖,闪耀着神话般的色彩。

淡蓝色的雁归湖静静地躺在绿色的环抱之中,就像是镶嵌在一片天然翡翠上的一块蓝色宝石。

读读好段

春天, 它不像夏天那样干枯炎热, 不像秋天那样冷清, 也不像冬天那样寒冷. 而春天是一个生气勃勃, 充满活力的春天. 这使我想到了我们的母亲, 母亲就像大地, 母亲生下我们, 我们就有了生命, 大地回春了, 就等于一切都要重新开始了, 所有的生命都重新来过.

黄河水如同一群在狭窄的狭谷里奔腾的骏马,挤在河滩中间那条只有五六十米宽的河道里直泻而下。

二月里的春风,在白天,暖洋洋的,带点潮湿味儿,吹在脸上,却有点像棉花絮拂着脸上的味道;可是一到夜晚,特别是深夜,那股尖厉劲儿,真有点像剪刀呢。夜风在河滩里飘动着,沙滩里的柳树,像喝醉了酒似的,使劲地舞动着她满身的嫩油油的枝条。

五月的微风,飘着道边槐花的清芬,轻轻地吹拂着路人的面颊与发鬓,吹拂着人们的胸襟,温柔的慰抚,有如慈母的双手。

名人名言

生命之奋斗,其苦无穷,其乐无穷!

每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。

世界会向那些有目标和远见的人让路与其临渊羡鱼,不如退而结网。

人之所以能,是相信能。

- 12 - 没有口水与汗水,就没有成功的泪水。

环境不会改变,解决之道在于改变自己。

两粒种子,一片森林。

每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。

峨嵋天下秀,三峡天下雄。

五岳归来不看山,黄山归来不看岳。

桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。

九寨归来不进沟,九寨归来不看水。

庐山最美在山南,山南最美数三叠。

语文天地三 我们都有好品质

话题导入

诚实、守信、感恩、理解、谢恩、上进、献爱、灵动是人的优秀品质,一个具备了这些优秀品质的人,就是拥有了巨大财富、巨大宝藏的人,也是人类中最快乐和最幸福的人。

雷锋出差一千里,好事做了一火车;张海迪身残志坚,自强不惜;司马迁遭宫刑而发愤写出名传万古的《史记》;贝多芬扼住命运的咽喉,绝不向命运屈服。他们身上都有好品质。

同样,我们身边每个同学身上也都有好品质,都有令人欣赏的地方:有勤奋好学、爱动脑筋的,有助人为乐的,有热爱劳动的,有幽默风趣、爱说爱笑的,还有小小的歌唱家、画家等等。只要你平时留意他们的表现,想想他们的话,你就会由衷的赞美他们可贵的品质,来发现“真、善、美”;就会觉得自己的同学非常可爱,同时也可以在他们身上汲取好的东西,促使自己在成长的道路上更快的进步。

话题聚焦

这次写话的目的,是让我们学会关注生活,注意观察,提高认识能力,学会发现我们身上,以及我们身边的小朋友、老师、爸爸、妈妈,熟悉的叔叔、阿姨,还有从电视上看到的人物,他们都有哪些好品质?

请按下面题目要求写话:

亲爱的小朋友们,说起好品质,你会想起什么呢?——你的好朋友,你的亲人,抗震救灾的劳动模范,为国争光的体育健儿,探索宇宙奥秘的航天英雄,默默无闻的清洁工人……他们身上都有好品质,他们都是我们学习的好榜样。

现在,请拿起笔,跟老师和同学们一起聊一聊我们的好品质吧!

要求:

1、 仔细观察,写出自己或别人身上的好品质。

2、 书写工整、美观,不会写的字可以用拼音代替。

参考题目:《要关心集体》《不乱扔果皮》《生动的一“课”》《好孩子要诚实》等。

写作导航

小朋友,这次我们训练的是以好孩子、好品质为主要内容的作文。这单元我们所学的课文也是围绕这个中心编排的:诚实的雄日,知错就该的珍珍。

这次作文训练,我们可以按以下步骤进行:

1、 可先进性同学间自由交流,相互启发,想想学校里,家里或社会上的好人好事。

2、 明确习作要求,确定习作材料。比较分析所选的事例,看看那一件或哪几件是印象 深刻的,为什么会有如此深刻的印象。以上两个事例,我们要“回忆典型事例,唤起真情实感。”

- 13 - 3、梳理事件发展过程,确定习作重点。要把自己最受感动的内容写清楚。

4、完成习作。动笔前,可先把主要部分说一说,在说的过程中进行修改。把重点放在“怎样叙述才能更好的表达自己的真情实感”。

5、修改自己的习作。

佳作有约

关爱

在成都读一年级时妈妈就给我报了绘画兴趣班,每个星期六,我便要自已坐公交车去上绘画课。

每个星期六我最开心了,总是早早的起床,心里怀着神圣感去上课,但是有这么一个星期六,却让我十分难忘。

那天,我照例起得早早的,来到汽车站,冬天的早上,寒气逼人,不一会儿,我的手脚冻僵了,我一看手表,已经七点五十分了,可汽车还没来,我开始着急了,不时伸头望着路口,急的像热锅上的蚂蚁——团团转。

突然,远处的一辆公交车上显示着一个让我高兴的数字“100”路,我兴奋极了。车子在我面前一停下,我就以迅雷不及掩耳之势冲上了车,可是,车子超载了,只听见司机叔叔叔的声音“下去一个人。”所有的人都着急的看着我,因为我被人群挤到了最外面的梯子上,我急得眼泪在眼睛里团团转,要知道,下一班车还要等20分钟,那时课都上了一半了!这时,一位老爷爷仿佛看出了我的心思,他对司机说:“反正我这老头子没事,孩子上课要紧!”说完,他转身挤出了人群,走下了车。

车子开动了,人们都用敬仰的眼神望着这位在一个大冬天,为了我而站在寒风之中的陌生老人„„

如今,我望着窗外皎洁的月空,又想起了那位陌生老人的关爱。

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本文共三段,开头结尾都很简洁。中间一段的心理描写、动作描写、语言描写都比较细腻,让读者感受到了老爷爷急人所急,想人所想,先人后己,关心孩子的高尚品格。

要关心集体

一天小明抱着皮球在院子里玩。看到了院子里的水哗哗流了一地。小明自言自语的说和自己无关的事要少管。于是,小明就跑到操场上,他看到小红正在操场上扫地,他就想小红那么关心集体,我应该向她学习。小明就立刻跑到水池旁,他不顾一切就把水龙头给关上。小明想让别人也知道不用浪费水,就做了一个牌子,上面写着" 节约用水,从我做起。"

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小作者基本描述完整了事情的整个过程,语言也较为连贯,如果能在叙述事件的过程中注意使用一些优秀的语句会更好。

不乱扔果皮

在一个阳光明媚的上午,淘淘(小猴)出去玩,它走着走着有点饿了,想起了妈妈给它带的香蕉,于是它拿出香蕉开始吃,吃完了香蕉,它随手扔到了地上就不管了。

往前走了一会儿,它看见了牛伯伯在往果皮箱里扔西瓜皮。淘淘恍然大悟的拍了一下脑袋说:“我不应该把香蕉皮扔在地上。”它连忙跑回去,可是已经晚了,它看见了小胖已经(小猪)被香蕉皮滑倒了。淘淘连忙把小胖扶起来说:“对不起,对不起,你没摔伤吧?都怪我不好,不该乱扔香蕉皮。”小胖笑了笑说:“没关系,以后不要乱扔垃圾了。”

小胖走后,淘淘不好意思地把香蕉皮扔到果皮箱里。

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本文以生动,儿童化的语言,向我们讲述了乱扔果皮的危害。故事中的小猴知错就改,是个好孩子,在此也提醒大家,要养成爱护环境,讲究卫生的好习惯。

生动的一“课”

在一个炎热的夏天,我去商场买东西,走进大门我的眼睛被一个卖牛杂的小摊吸引住了,那牛杂香喷喷的,闻了就想品尝一下。小摊的主任是一位老奶奶,身穿一件黑色的衣服,袖子上有几个小洞,显得不太富裕。

她见到我来到这摊前,边用乞求的眼神望这我说:“买几串吧!不贵。才五毛一串啊!”“就要两串吧!”说着从袋子掏出一元递给老奶奶。我津津有味地吃了起来。一会儿,来了两个高鼻梁蓝眼睛的外国人,他们似乎对这小吃产生了兴趣,他指着牛杂说:“我要这个。”他说的中国话并不准,老奶奶听不清楚,抓着脑袋说:“什么?”我告诉老奶奶:“他说要牛杂。”老奶奶拿了几串递给两个外国人。这时,有一个外国人拿出一叠人民币穿塞入老奶奶的手里,围着的人群惊讶起来,边议论道:“老奶奶发达了。”有的说:“还不拿大的。”老奶奶并没有听他们的话,只挑了2元。

老奶奶的一举一动,令我懂得一个道理:活着并不为了钱,不要因为了钱而没了尊严,应该要维护自己的尊严。这就像给我上了一节生动的一“课”。

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上课,原本都是在课堂中,但是作者遇到的“老奶奶”,却用朴实无华的行动给作者上了生动的一课。文章描写了老奶奶诚实经营,不耍奸诈的伎俩,反映了老奶奶身上可贵的诚实守信的品格,这与身上的破衣服形成了鲜明对比,更使老奶奶在作者心中高大起来。

那动人的微笑

有许多人对我微笑过,但印象最深的一次就是老师给我的微笑。

在我上二年级时,数学不是很好,数学公式背了总忘,考试的时候也只能瞎做。一次单元小考,爸爸要求我一定要考90分以上,在当时看来,对我来说感觉有些难度和没有把握,但是父命难违,我只好硬着头皮去考试。

考试那天,碰巧有需要用公式解答的题目,而我前一天偏偏没有复习到,我急得都快尿裤子了,就是一时想不出来。就在这时,老师正好走在我的身边,她好像看出了我的心思,我抬头看她的时候,她对我微笑了一下,仿佛在鼓励着我一样,不知怎么的,老师这么一笑,居然让我一下把公式给想起来了,我开心极了,很快做完题目,我还特地用目光向老师表示了感谢......

两天后,试卷发下来了,出乎预料的是,我竟然考了满分一百分!细想开来,我真的体会到了一点,那就是在人间最重要的是微笑,因为微笑不但可以为我们带来温暖,还可以鼓励别人进步。

我永远也忘不了老师那动人的微笑,而且今后我也一定会多给别人微笑!

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开篇明意,倒叙过往,待叙事完毕,感情烘托至高潮,表示自己,感受爱,更会奉献爱,升华了主题。语言清新自然,生活气息浓厚。“急得都快尿裤子了”,看似搞笑,但只要亲身体验过的人,都会表示认同。这样真实的感受,唯有从生活中来,才会如此贴心。

懒惰

什么是懒惰?懒惰是一筒麻醉药,能让人进入眩晕状态; 懒惰是一双翅膀,你无须用力变能飞得又高又远„„。但使用它时你要三思一下,因为你一但使用上它, 你将会永远地依

- 15 - 靠它。

懒惰,用起来时没有任何异样,但后果却是惨痛的。就比如说我的同桌,他就是一位十分典型的“懒惰使用者”,懒惰让他逃避了作业,订正、成绩„„。正如上面所说,他已经对“懒惰”产生了“副作用”,现在他上课漫不经心,一个中午只能像挤牙膏一般“挤”出三个字。比如这时,他看了我的作文,正从书包里翻出一张破纸,大声争辩着:“看本子上!不是三个字,是四个字!”这也是他服用懒惰产生的副作用。

懒惰,也表现在生活上,再回到我的同桌,从他的话中和与他的接触中了解到,他每天都是由她妈妈整理书包,我一针见血指出来他的这个懒惰的习惯,他却说“没有,我有人证、物证!你要是能从书包里找出我妈的一个指纹,我就佩服你!”这是懒惰的另一个副作用—谎言。

总之,请想服用懒惰者三思而后行,慎用此物。

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“学而不思则罔,思而不学则殆”,几千年前,孔子就巧妙地强调了学与思之间的联系。懒惰会使人消磨意志,使人贪图享受,所以作者借用生活事例强调懒惰的危害显得特别重要。文章依次展现了懒惰的具体表现,揭露了懒惰对人的副作用,体现了要具备战胜懒惰的信念和决心,变得勤劳进取。

好斗的小公鸡

从前,有一只自以为自己很漂亮的小公鸡。它长着红艳艳的鸡冠,像带着一顶皇冠,它尖尖的小嘴像一把锋利的剪刀,它的眼睛炯炯有神,那像扇子一样的翅膀扑闪扑闪的,一身金黄的羽毛如礼服一般美丽、鲜艳,那短短的小腿走起路来一摇一摆,每天早上都扬起它那嘹亮的嗓子唱:“公鸡、公鸡真美丽,要比漂亮我第一。”吵得人们都有些厌烦了!

有一天,小公鸡大摇大摆地出来散步,忽然前面有一面大镜子,“咦!真奇怪,镜子里怎么会有一只跟我一样漂亮的小公鸡呢?天下只有我才是最美丽的公鸡,我一定要和它比一比。”小公鸡先和它比一比它那红红的鸡冠,于是,它昂起头,抖了抖它的鸡冠,可是镜子里的公鸡也昂起头,抖了抖鸡冠。小公鸡再和它比羽毛,它便扑闪了它那像扇子一样的翅膀,可镜子里的小公鸡也扑闪了几下翅膀。最后,小公鸡和它比尾巴,它便在镜子前转了几圈,可镜子里的小公鸡也和它的动作一模一样,这下小公鸡可气急败坏了,心想:“你这个坏家伙!我已经对你够客气的了,你竟把客气当福气,那今天我们就来拼个你死我活,让你知道我的历害!”

于是,它便向镜子里的小公鸡扑去,可镜子里的小公鸡也同样向它扑来,这下子,小公鸡怒气冲天,它一下子就向镜子冲了过去,这一冲可不得了了!只见小公鸡的羽毛散了一地,头上肿了一个大包,嘴角流出了鲜血。这时,它看见镜子里的公鸡和它一样也伤得不轻,这下小公鸡可乐坏了,以为自己已将它打得落花流水。

这时,小公鸡的妈妈来了,小公鸡说:“妈妈、妈妈,我把镜子里的小公鸡打败了。”妈妈听了语重心长地说:“孩子,镜子里的小公鸡,其实就是你呀!”

小公鸡惭愧地低下了头。

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文章是一篇童话故事,小作者有着比较强的驾驭语言文字的能力,用词细腻准确,使得文章非常流畅、生动。

名篇展板

作者简介:列夫·托尔斯泰,俄国作家,19世纪末20世纪初最伟大的文学家,是世界文学史上最杰出的作家之一。主要作品有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》

- 16 - 等,也创作了大量的童话,是大多数人所崇拜的对象。他的作品描写了俄国革命时的人民的顽强抗争,因此被称为“俄国十月革命的镜子”列宁曾称赞他创作了世界文学中“第一流”的作品。下面就让我们一起来读读他的作品吧!

七颗钻石

〔俄〕列夫·托尔斯泰

很久很久以前,在地球上发生过一次大旱灾:所有的河流和水井都干涸了。草木丛林也都干枯了,许多人及动物都焦渴而死。

一天夜里,一个小姑娘拿着水罐走出家门,为她生病的母亲去找水。小姑娘哪儿也找不到水,累得倒在草地上睡着了。当她醒来的时候,拿起罐子一看,罐子里竟装满了清亮新鲜的水。小姑娘喜出望外,真想喝个够,但又一想,这些水给妈妈还不够呢,就赶紧抱着水罐跑回家去。她匆匆忙忙,没有注意到脚底下有一条小狗,一下子绊倒在它身上,水罐也掉在了地下。小狗哀哀地尖叫起来。小姑娘赶紧去捡水罐。

她以为,水一定都洒了,但是没有,罐子端端正正地在地上放着,罐子里的水还满满的。小姑娘把水倒在手掌里一点,小狗把它都舔净了,变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时,木头做的水罐竟变成了银的。小姑娘把水罐带回家,交给了母亲。母亲说:“我反正就要死了,还是你自己喝吧。”又把水罐递给小姑娘。就在这一瞬间,水罐又从银的变成了金的。这时,小姑娘再也忍不住,正想凑上水罐去喝的时候,突然从门外走进来一个过路人,要讨水喝,小姑娘咽了一口唾沫,把水罐递给了过路人。这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石,接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。

而那七颗钻石越升越高,升到了天上,变成了七颗星星,这就是人们所说的大熊星座。 拓展积累

学学好词

赤子之心 厚德载物 鞠躬尽瘁,死而后已 精金良玉 前人栽树,后人乘凉 青天白日 山高水长 拾金不昧 风流人物 风华正茂 盖世英雄 金榜题名 举世无双 人中之龙 首屈一指 一代风流 一世龙门 大名鼎鼎 德高望重 风云人物 举世闻名 海阔天空 豁达大度 既往不咎 宽大为怀 宽宏大量 网开一面 胸怀祖国,放眼世界 严以律己,宽以待人 以直报怨 以德报怨 宰相肚里能撑船 知情达理 中庸之道 生荣死哀 死得其所 万古千秋 万古流芳 为国捐躯 普度众生 为民除害 为民请命

看看好句

无私是一种品质。

善良是一种纯洁的心地,表现为灵魂的高尚,并由此做出更美的行为。

真诚是一种可贵的品质,表现为摒弃心中的每一丝猜疑和顾忌。

正直是一种健康的个性,表现为待人处事的公正、坦诚与无私。

帮助别人,快乐自己。只要人人都现出一点爱,世界将变成美好的人间。

坚持是一种在平和、恬静的心态中默默追求,甘愿寂寞,却不言放弃的精神。

坚持是“没有最好,只有更好”,孜孜以求,不以物喜的大将风范。

读读好段

" 只要你好好的活着,你就能感受到好多好多幸福,你就没事偷着乐吧!" 当在夕阳的残照里,贫嘴张大民向背上的儿子诠释幸福时,那一口浓浓的北京腔让你惊讶地明白幸福原来如此简单,快乐原来如此唾手可得。

啊,好美呀!" 站在鸵鸟园里,我看着高大挺拔的槐树林和芬芳扑鼻的花朵发出惊讶的赞叹声,最让我兴奋的是树底下竟有许多玩具和吊篮。我迫不及待地向吊篮跑去,躺在吊篮上面,妈妈轻轻地推着我,好舒服呀!

- 17 - 今天去敬老院真的是我长这么大最快乐的事了。因为我领悟到了" 助人为乐" 的真谛:帮助他人,能让彼此都心怀感动与感激。" 赠人玫瑰,手有余香。" 给别人带去快乐的同时,自己因为付出了爱心,同样也是快乐的。

" 你快乐吗?我很快乐,快乐就是这样十分简单的东西------也许那些对生活不乐观的人会说:" 快乐到底在哪里?" 其实很简单,像张国梁漫画《拉簧小调》中的人物一样,拿拉力器练习的时候,以为自己拿着手风琴拉着美妙的音乐,你的心里会感到十分快乐。

名人名言

没有加倍的勤奋,就既没有才能,也没有天才。 ——门捷列夫

天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。 ——爱迪生

休息休息,脑子生锈。 ——德国谚语

上帝保佑起得早的人。 ——西班牙谚语

手懒的要受贫穷;手勤的,得到富足。 ——《圣经》

称赞削弱了勤勉。 ——塞缪尔·约翰逊

我们越是忙越能强烈地感到我们是活着,越能意识到我们生命的存在。 ——康德 一个勤奋的人虽然会因为他的勤奋而损害到他的见地或者精神上的清新与创意,但是他依然会受到褒奖。 ——尼采

懒惰和贫穷永远是丢脸的,所以每个人都会尽最大努力去对别人隐瞒财产,对自己隐瞒懒惰。 ——塞缪尔·约翰逊

攀登顶峰,这种奋斗的本身就足以充实人的心。人们必须相信,垒山不止就是幸福。 ——加缪

我年轻时注意到,我每做十件事有九件不成功,于是我就十倍地去努力干下去。 ——萧伯纳

懒惰尽管柔弱似水,却常常把我们征服:它渗透进生活中一切目标和行为,蚕食和毁灭着激情和美德。 ——拉罗什富科

游手好闲的人最没有空闲。 ——瑟蒂斯

语文天地四 勤奋、努力、团结

话题导入

" 燕子去了,有再来的时候;桃花谢了,有再开的时候,聪明的,请你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?"

岁月的脚步是多么的匆匆,毫不顾惜我们的感慨和嗟叹。正因如此,无数优秀的人总是把时间抓得死死的,一时一刻也不敢懈怠。他们占据了不同的时间,使时间有了价值。

勤奋属于珍惜时间,爱惜光阴的人;属于脚踏实地, 一丝不苟的人;属于坚持不懈,持之以恒的人;属于勇于探索,勇于创新的人。因为勤奋, 安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王; 因为勤奋,罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》;因为勤奋,巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋,爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。

爱因斯坦曾经说过:“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”;卡来而更激励我们:“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”

盛年不重来,一日难在晨。及时当勉励,岁月不待人。让我们抓紧时间努力学习吧!

话题聚焦

这次写话的目的,是让我们懂得时间来去匆匆,只有珍惜时间,趁青春年少努力学习,

- 18 - 将来才能有所成就。在平时的学习生活中,我们还要注意与大家团结协作,形成团队意识,培养与人合作的能力。

请按下面题目要求写话:

中国有句俗话,叫做“一勤天下无难事”。唐朝大文学家韩愈也曾经说过;“业精于勤”。这就是说,学业方面的精深造诣来源于勤奋好学。我们所说的勤,就是要人们善于珍惜时间,勤于学习,勤于思考,勤于总结。在学习生活中,我们经常会与同学合作,共同努力去完成一个任务,所谓“一个好汉三个帮!”就是这个道理。

学习生活是快乐的,是多姿多彩的。在你的生活中有哪些勤奋努力的故事,有哪些团结协作的故事,给大家讲一讲吧!

要求:

1、 讲述的故事要完整,讲清开头、经过和结尾,语言要流畅。

2、 选择一两件事讲清楚即可,不会写的字要查一查字典。

参考题目:《有趣的发现》《下棋》《骄傲的熊猫》等。

写作导航

做任何事情,勤奋努力去做都会取得好的成绩;需要合作完成的事情,如果不能团结协作,就会把事情办坏。你生活中一定有许多这样的事例,把你感受最深的事情写一写,写时要注意以下几点:

1、弄清题意,精心选材。在我们周围,有许多勤奋学习、努力工作的人和事,你觉得那些人和事对你有教育影响,试着把它写下来,让别人从中受到启发和教育。

2、按照顺序,写清经过。每件事情都有来龙去脉,写一件事情要按照“起因、发生、发展、经过、结果”的顺序写。重点是把事情的经过写具体。

3、巧妙安排,抒发感情。要巧妙的安排好故事情节。写时可以采用比喻、排比、拟人等修辞手法,把人物的动作、神态、语言写细腻;同时要抒发自己真实的思想感情,这样文章才有血有肉,令人回味无穷。

佳作有约

三子抓阄

猴子、燕子和鸭子,被成为三子。他们领了三个任务,就是:摘葡萄、捉蚊子、取蚌珠。 猴子说:“我会爬藤,去摘葡萄。”燕子和鸭子都不答应,说:“你只占便宜,不行。” 燕子说:“我会飞,去捉蚊子。”猴子和鸭子不赞成,说:“你只图方便,不行。” 鸭子说:“我会游泳,去取蚌珠。”猴子和燕子反对,说:“你想得财务,不行。” 争论到最后抓阄。

抓阄的结果是:燕子下水取蚌珠,鸭子上藤摘葡萄,猴子去捉蚊子,谁也做不好分给自己的事情。

本来可以办好的事情就这样弄得一事无成。

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本文以童话的形式,为我们展现了一个不合作的故事,本来它们是可以完成任务的,可是,它们却不会合作,都不想让对方占便宜,最好只有用抓阄来决定。团结真的很重要!我们要懂得团结合作,牢记:人心齐,泰山移。

好学的爸爸

我的爸爸有一双炯炯有神的大眼睛, 一个大鼻子, 薄薄的嘴唇, 看上去不怎么起眼, 但爸爸是一个博学多才的知识分子, 而且非常好学, 我很尊敬他!

- 19 - 有一次, 爸爸考工程师职称, 那段时间爸爸更是非常勤奋, 一边工作,还要一边学习.常常是起早贪黑.我一向都是7点钟起床,但是爸爸起得更早,因为每天我一起床,就听到我爸爸琅琅的读书声了,走到书房一看,爸爸早已经穿得整整齐齐在学习了,他时而放声读书,时而又拿起笔来在笔记本上抄抄写写,时而又拍拍自己的头,我觉得很好笑,“爸爸,你干嘛拍自己的头呀?”爸爸被我吓了一跳,然后眨眨眼:“拍拍头才聪明,记得牢呀!好了,快出去,爸爸要读书了,你也要准备上学了。”

好不容易有个星期天,本想爸爸带我去动物园玩,谁想爸爸一进书房就不出来了。到了吃午餐的时候,爸爸还在看书,妈妈叫了好多遍了,爸爸才出来,我埋怨爸爸,爸爸说:“孩子,等爸爸有空的时候一定带你出去玩。”然后意味深长地说:“饭可以迟点吃,可再不学习就落后了,时间不等人啊!”终于到了考试的那一天,可爸爸考完试回家说:“这次考试考得不好,下次我要更努力!”听了我很担心。几天过去了,考试结果出来了,爸爸考上了工程师了。我为爸爸高兴。但是爸爸说:“不行,还要认真学习,你也是,不要为一点点小成绩而骄傲,失败了也不要灰心!”

啊!这就是我的好学的爸爸!同时也是我学习的好榜样!

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本文思路清晰,语言流畅,通过爸爸事例生动地表现了爸爸勤奋好学、孜孜不倦的品质,尤其是爸爸早起读书的细节描写,给读者留下深刻的印象,也自然体会到作者对爸爸的爱和尊敬。

生活中处处有学问

一天晚饭后,我靠在沙发上看动画片,爸爸走过来,拍拍我的肩膀:“乖女儿,帮爸爸把烟灰缸洗一洗。”我起身一看,哇,好脏的烟灰缸,几个浸得发胖的烟蒂浮在水面。端起烟灰缸,一股呛人的烟味直刺鼻孔。“爸爸,你怎么老爱往烟灰缸里倒水,把烟灰缸弄得这么脏?”爸爸不好意思地朝我笑了笑。我拿着烟灰缸气呼呼地来到阳台,顺手把烟灰缸里的水倒在菊花盆里。

第二天,我意外地发现菊花上一只只黑黑的小蚜虫不见了。仔细一看,蚜虫都死了,一个个小尸体躺在花盆里。怎么会这样呢?难道是因为昨晚我往花盆里倒入„„

为了证实这一想法,下午一回家,我就放下书包主动去帮爸爸清洗烟灰缸。我像昨天那样,把烟灰缸里的水倒在一棵有蚜虫的花上,然后目不转睛地观察蚜虫的反应。起初,蚜虫没有什么动静,过了一会儿,它们有些烦躁,开始在花枝上爬来爬去。几个小时过去,我发现蚜虫有的死在枝叶上,有的死在花盆里。原来,烟蒂泡出来的水竟是治蚜虫的“良药”。我为此高兴得手舞足蹈。现在,家里的花要是长蚜虫,我就泡一些烟蒂水喷一喷,保准“药”到虫死。这个意外的发现让我明白了,生活中处处有学问,只要你用心观察,知识就在你的身旁。

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一次偶然的洗烟灰缸事件,让作者意外地发现了烟蒂浸水的 “药用价值”。经过一次观察,验证了作者认为它能治蚜虫的猜想。于是,高兴得手舞足蹈。作者乐于观察、善于思考的品质,让我们不由想到生活中处处有科学。

成长的故事

在我成长的过程中经历了许许多多有意义而又让我难以忘怀的事情。

令我记忆最深的就是上周由我们担任了这次值勤任务,当老师把我选为值勤同学时的那一刻,我兴奋之中包含着严肃,严肃之中包含着期待。

到了值勤的那天, 我迫不急待地准备好,早早地来到了学校。那天,天气寒冷、北风呼

- 20 - 啸,刺骨的寒风像一把锋利的刀子扑面而来。我们的脸冻得发红, 我们的手被冻得冰凉冰凉,但我们不怕困难,个个顶着寒风,迎着困难,在人生道路上留下了一个光辉的历史形象。

值勤时,我们遇到了种种困难,比如有的同学不戴红领巾,我们问他是几年级几班的,他们不但不告诉我们,而且个别同学还骂我们;有的同学放学后乱跑乱闯,还有的竟然大声喧闹,影响我们的“工作”。不过,我们顶住了这样的困难,圆满的完成了光荣的任务。

这次值勤时间虽然短暂,但让我得到了很多,让我成熟了很多,也懂得了很多。这次任务,我不仅为学校、为班级做了贡献,而且更锻炼了自己。这也是我成长中的一个故事。

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文章写了小作者的一次值勤经历,选材还是不错的,因为这样的经历并不是人人都能有的,但是文章的描写内容比较空,建议小作者抓住一件典型事例进行细致的描写,把语言、心理等都写具体,这样文章内容就更加充实了。

有趣的发现

今天下午,老师和我们在教室里搞了一个有趣的活动。

朱老师拿了几张没用的纸,先撕成一条条纸条,然后纸条又被撕成更碎的纸片,我心里想:“朱老师在干什么呢?”朱老师撕完后,让我们也像她一样,把一张废纸撕碎,被我们撕碎的小纸片有的像蘑菇,有的像雨伞,有的像大炮,有的像包子„„

我们撕完纸片之后,老师又让我们用圆珠笔帽摩擦头发,在磨的时候,我感觉到头发在发热,笔帽也在发热。然后,老师让我们把笔帽放在小纸片上,我惊讶的发现:小纸片居然粘在了圆珠笔帽上!我好奇极了,为什么小纸片会粘在圆珠笔帽上呢?我摸摸圆珠笔帽,感觉笔帽还有热的感觉,等笔帽冷了以后,我又再试了一次,发现小纸片并没有黏在笔帽上。

我心里想:“为什么小纸片会黏在摩擦过的热的笔帽上而不会粘在冷的笔盖上呢?”带着这个疑问,我向老师请教,老师告诉我:摩擦会生电,而带电的笔帽就会吸引小纸片。喔,原来是这样的。这真是一个有趣的发现。

这节课的活动让我很开心的同时也学到了新的知识,我希望老师以后多举行这样的活动。

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将一节讲述“摩擦产生静电”的课栩栩如生地展现在大家面前,表现出了小作者对自然科学的向往和对这种自然试验的兴趣

下棋

一天放学回家,我放好书包,就冲着屋里在写东西的爸爸喊:“爸爸,咱们来下一盘象棋吧。”爸爸答应了,他放下手里的笔走了出来。

我和爸爸摆好棋盘,厮杀起来。一开始,我吃掉了爸爸的一个“车”和“马”。我心里暗暗高兴,一边毫不思索地移动棋子,一边还想:“爸爸还夸自己是‘常胜将军’呢,今天可成了我的手下败将啦!”突然,爸爸的“卒”一步步逼近我的“老帅”,一会儿就行了反攻的形势。我一看慌了,连忙喊:“这回不算,重来!”爸爸说:“好。”

第二盘棋开战了,我再也不敢掉以轻心。一时间我和爸爸“马”来“车”挡,“兵”来“炮”轰。乘爸爸麻痹大意之机,又把他的一个“车”和“马”吃掉了,爸爸一看慌了,连忙采用上盘的老方法。但我已看穿了爸爸的计策,乘他后方空虚,用双“炮”“将”死了他的“老将”。这一盘我终于战胜了爸爸。我高兴得一蹦三尺高。

啊!原来下棋也得用心计。

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这一篇作文写的是“我”和爸爸一次下棋的经过。开始第一局署在麻痹大意,第二局赢

- 21 - 在能用心计。前后两局的经过都写得清清楚楚,明明白白。文章写的虽是课余的生活小事,但告诉了我们做任何事都要好好地动脑筋的道理,同时也从侧面反映了家庭中父子关系的融洽,有较浓的生活气息。

骄傲的熊猫

2008年人类要举行奥运会啦,动物们也不甘示弱,准备在大森里召开自己的运动会。运动会报名处排了一条长长的队,小猴子、小白兔、小鹿、熊猫都来报名参加。

熊猫排在第一个,说:“跑步、跳高、爬树我都要报名!”大象伯伯说:“你能行吗?”熊猫自信地说:“谁说我不行?”大象伯伯只好给他都报上了。

小猴、小兔、小鹿每天都要花一个小时的时间来练习,可是熊猫心里却想:这么简单,我不用练。

看,运动会正式开始了!第一个项目是长跑。裁判员宣布比赛开始,小兔子跑得非常快,一会儿就跑到了终点,熊猫却刚跑几步就坐到了地上。第二个项目是跳高。熊猫看着架子上的横杆,心慌腿软,一下子撞到了横杆上,小鹿却轻巧地越过了横杆。第三项是爬树。只见熊猫双手紧紧地抱着树干,累得满头大汗也没爬上去,小猴子却几下就爬到了树顶。

比赛结束了。小猴、小兔、小鹿都拿到了奖杯,熊猫手里却空空的,躲到树林里呜呜地哭起来。大象伯伯走过来对他说:“孩子,只要你平常努力,明年比赛的时候一定能拿冠军,你记住了吗?”熊猫点点头说:“我记住了。”

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小作者在开头对熊猫语言的描写,一下子就把熊猫骄傲的性格展现出来了。之后又用具体生动的语言,对熊猫在运动会上的表现做了细致的描写。一个可爱又骄傲的熊猫形象一下子跃然纸上。

团结一致的小蚂蚁

我家楼下有几棵黄桷树,小蚂蚁的窝,就在那儿。它们身穿黑衣服,头顶有两根又短又细,一双眼睛既小又亮。我每次玩耍时都会看见它们的身影。

小蚂蚁们既勇敢又互帮互助、团结友爱。一天下午放学,我偶然看到小蚂蚁在和大青虫搏斗。小蚂蚁先是咬了大青虫一下,还没等大青虫反应过来,小蚂蚁又从另一个方向向它进攻。这时,大青虫才发现敌人,它连忙用嘴去咬小蚂蚁,但咬不到,就只好滚来滚去想把小蚂蚁压死,但小蚂蚁丝毫没有松口。过了很久,大青虫终于一动不动了,这时,小蚂蚁才脱身出来。小蚂蚁想把它搬回去,可是搬也搬不动,推也推不走,就只好在那儿想办法。

突然,它好像想到了什么办法,就奔回巢穴。一路上,它碰到了伙伴,就用自己的触角碰碰伙伴的触角,碰完以后,它的伙伴好像明白了什么,就走过去抬大青虫,只见大青虫旁的蚂蚁越聚越多,它们有的咬头,有的咬脚,慢慢地把大青虫搬回洞里。它们终于用自己的劳动换回了丰盛的晚餐。

小蚂蚁,你真了不起呀!

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观察仔细,想法也很独特,所描写的事情也很好地衬托出小蚂蚁互帮互助、团结友爱的主题。

名篇展板

作者简介:安徒生是丹麦19世纪著名童话作家,世界文学童话创始人。受父亲和民间口头文学影响,他自幼酷爱文学。他的童话脍炙人口,到今天还为世界上众多的成年人和儿童所传诵。他的童话作品《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《看门人的儿子》等,既真实地描绘

- 22 - 了穷苦人的悲惨生活,又渗透着浪漫主义的情调和幻想;《皇帝的新装》辛辣地讽刺了皇帝的昏庸无能和朝臣们阿谀逢迎的丑态;《夜莺》和《豌豆上的公主》嘲笑了贵族的无知和脆弱;《白雪皇后》则表现了作者对人类理想的看法。下面就让我们一起来读读他的作品吧!

丑小鸭

——丹麦·安徒生

太阳暖烘烘的。鸭妈妈卧在草堆里,等她的孩子出世。

一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了,就剩下一个特别大的蛋。过了好几天,这个蛋才慢慢裂开,钻出一只又大又丑的鸭子。他的毛灰灰的,嘴巴大大的,身子瘦瘦的,大家都叫他“丑小鸭”。

丑小鸭来到世界上,除了鸭妈妈,谁都欺负他。哥哥、姐姐咬他,公鸡啄他,连养鸭的小姑娘也讨厌他。丑小鸭感到非常孤单,就钻出篱笆,离开了家。

丑小鸭来到树林里,小鸟讥笑他,猎狗追赶他。他白天只好躲起来,到了晚上才敢出来找吃的。

秋天到了,树叶黄了,丑小鸭来到湖边的芦苇里,悄悄地过日子。一天傍晚,一群天鹅从空中飞过。丑小鸭望着洁白美丽的天鹅,又惊奇又羡慕。

天越来越冷,湖面结了厚厚的冰。丑小鸭趴在冰上冻僵了。幸亏一位农夫看见了,把他带回家。

一天,丑小鸭出来散步,看见丁香开花了,知道春天来了。他扑扑翅膀,向湖边飞去,忽然看见镜子似的湖面上,映出一个漂亮的影子,雪白的羽毛,长长的脖子,美丽极了。这难道是自己的影子?啊,原来我不是丑小鸭,是一只漂亮的天鹅呀!

拓展积累

学学好词

发愤忘食 废寝忘食 分秒必争 鸡鸣而起 磨穿铁砚 勤学苦练 无冬无夏 学而不厌 幼学壮行 只争朝夕 孜孜不倦 争分夺秒 手不释卷 囊萤照读 任劳任怨 埋头苦干 卧薪尝胆 悬梁刺股 映雪读书 引锥刺股 凿壁偷光 不敢旁鹜 一心一意 屏气凝神 全神贯注 专心致志之以恒 坚持不懈 精卫填海 始终如一 始终不渝 水滴石穿 世上无难事,只怕有心人

看看好句

书山有路勤为径, 学海无涯苦作舟。

骏马是跑出来的,强兵是打出来的。

驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。

只有登上山顶,才能看到那边的风光。

业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。

聪明出于勤奋,天才在于积累。

勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠 。

形成天才的决定因素应该是勤奋。

贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

不登高山, 不知天之高也; 不临深溪, 不知地之厚也。

读读好段

不但要团结和自己意见相同的人,而且要善于团结那些和自己意见不同的人,还要善于团结那些反对自己并且已被实践证明是犯了错误的人。

- 23 - 团结一致,同心同德,任何强大的敌人,任何困难的环境,都会向我们投降。

只要千百万劳动者团结得像一个人一样,跟随本阶级的优秀人物前进,胜利也就有了保证。

现在的社会科技越来越发达,分工越来越细,要完成一项工作就必须大家团结协作,否则将影响工作进度,甚至一事无成。团结意识,合作意识是社会发展到今天不可缺少的!

任何不朽的工程,都是合作的结晶,能够团结多少人,就能做多大的事情,能够和多少人协作,就能够成为一个对社会有用的!

随着科学技术的高速发展,仅靠一个人“闭门造车”式的创造已不可能,这就更加需要人们学会与他人合作、共处。一次游戏,一次中队活动,一次打扫卫生,一次发明,一次创造,离不开你、我、他的共同协作。协作得好,完成的质量效率就越高,反之就不然。

名人名言

勤劳征服一切。——弗吉尔

常用的钥匙最光亮。——英国谚语

没有任何动物比蚂蚁更勤奋,然而它却最沉默寡言。——富兰克林

你不能奢望同时是伟大的而又是舒适的。——巴 里

三人省力,四人更轻松,众人团结紧,百事能成功。 ——(珞巴族)-谚语

若不团结,任何力量都是弱小的。 ——拉封丹

凡是经过考验的朋友,就应该把他们紧紧地团结在你的周围。—— 莎士比亚

凝聚产生力量;团结诞生希望。—— MRMY .NET 收集

天才就是最强有力的牛,他们一刻不停地一天工作十八小时。——勒 南

懒惰等于将一个人活埋。——泰 勒

百川东到海, 何时复西归?少壮不努力, 老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)

一份耕耘,一份收获。——中国古训

语文天地五 动脑筋 想办法

话题导入

有两只蚂蚁想翻越一段墙,寻找墙那头的食物。一只蚂蚁来到墙脚就毫不犹豫地向上爬去,可是每当它爬到大半时,就会由于劳累、疲倦而跌落下来。可是他不气馁,一次次跌下来,又迅速地调整自己,重新向上爬去。另一只蚂蚁观察了一下,决定绕过墙去。很快地,这只蚂蚁绕过墙来到食物前,开始享受起来;而另一只蚂蚁还在不停地跌落下去又重新开始。

感悟:要实现一个远大的理想或达到一,个奋斗目标,除了不懈地追求、积极地进取不怕苦不怕累,勇于付出辛苦的汗水以外,还要注意拼搏的方式或手段. 运用正确的方法, 方式就会事半功倍,轻松地步入成功的殿堂;根本不讲求方法, 方式,就会事倍功半,甚至与成功失之交臂。

我们小学生在学习、生活、交往中,难免会遇到一些困难。我们要想一想靠自己的办法终于喝到水的乌鸦,想一想沉着冷静、机智果断的司马光,还有善于思考,想出称象妙法的曹冲。只要肯动脑筋,相信小朋友一定会克服困难,想出好办法。

话题聚焦

这次写话的目的,是让我们之道人有两件宝:双手和大脑。无论学习和生活,都离不开动手和动脑。让我们都来做个有心人,善于动手和动脑,想出好办法来克服学习和生活中的困难。

请按下面题目要求写话:

- 24 - 小朋友们在学习、生活、交往中遇到困难时,千万不要慌张,要沉着机智,只有肯动脑筋,才能想出解决问题的办法。以前你一定遇到过难办的事,你是怎么解决的?是让爸爸妈妈帮忙,还是努力想办法自己解决的?说出来听听。

要求:

1、写出自己在遇到困难时是怎样仔细观察、认真思考的,把克服困难的办法写清楚。

2、书写认真整齐,养成良好的书写习惯,不会写的字可以用拼音代替。

参考题目:《小白兔运南瓜》《小猴学艺》《我是一个爱动脑筋的少年》等。

写作导航

本组教材中的几篇课文,都闪耀着智慧的光芒,如《苏珊的画》。本组课文,围绕" 动脑筋想办法" 这样的主题来编排。让我们认识到:任何事情都有解决的办法。别人认为做不到的事,我做到了,这就是一种创造。愿我们也善于发现、善于思考、善于创造,让智慧的火花点燃我们幼小的心灵。

人们在日常生活中,难免碰上毫无心理准备的情况。遇到突发事件,害怕、紧张、焦急、慌乱,这些都可以理解。然而,机智灵活的分析、解决所出现的难题,则令人称赞。这次作文,可以先写自己在生活中遇到的困难,然后在写自己是怎样想办法的,想出了那些办法,最终用了那种办法解决了难题。要注意重点写想办法解决问题。

佳作有约

聪明的小白兔

有一天,小白兔在沙滩上玩耍,看见一块玻璃。它捡起来照着地上的小蚂蚁,看了又看,感到很惊奇:" 怎么小蚂蚁变得这么大了?"

它想了很久„„" 哦,这是不是妈妈讲的那种神奇的玻璃?" 大灰狼看见了说:" 把玻璃给我。" 小白兔说:" 不给。" 大灰狼说:" 你不给,我晚上到你家里吃掉你。" 小白兔害怕地跑回家。它看着手上的玻璃,终于想出了一个好办法。它把窗子上的玻璃取下来,把这块玻璃装了上去。

到了晚上,大灰狼来了,小白兔拿了一根木棒站在窗前,大灰狼透过窗子的玻璃看见小白兔变得比自己还大,吓得拔腿就跑,以后大灰狼再也不敢来了。

原来这块神奇的玻璃是一块放大镜啊!

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弱小的小白兔战胜了凶狠的大灰狼,它靠的是秘密武器——神奇的放大镜。同时本文也让读者明白一个道理:要想变得强大,战胜各种困难,就要依靠日积月累的科学文化知识。

小白兔运南瓜

一天早晨,兔妈妈对小白兔说:" 兔宝宝,你到菜园里去摘一个大南瓜回来,我们一起分享。" 小白兔说:" 好吧。" 小白兔高兴地出门啦!

小白兔来到菜地里,一看,哇!满园都是又大又黄的南瓜,每个南瓜都快有小白兔的个子那么大了,有的南瓜甚至比小白兔的个子大得多。怎么运走呢?

小白兔想啊想,终于,他想出了一个好办法,把南瓜竖起来,像滚车轮子一样滚回家。 回到家,兔妈妈看见小兔真的把南瓜运回来了,吃惊地说:" 我就是要考考你能不能动脑筋,自己解决问题。看来你真的像你爸爸说的那样聪明,好宝宝,快告诉妈妈,你是怎么把南瓜运回来的?" 小白兔把运南瓜的经过一五一十地告诉了妈妈。

兔妈妈说:" 你真棒!"

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- 25 - 小白兔真能干,遇到困难能想出这么好的办法。这篇小作文写得很清楚,很明白,语句也很通顺。这说明小作者观察仔细,态度认真。

小猴学艺

一天,小猴听说下个月森林里要开学艺表演赛,它很开心,想去学艺。小猴路过小兔家,看见小兔在画画,红红的太阳、蓝蓝的天空,天空中还有几只飞翔的小鸟。小猴被这些景物吸引住了,它拜小兔为师,请小兔教自己画画。

小猴回到家,刚画了一棵树,就听到窗外传来一阵清脆的喇叭声。它转头一看,原来是小熊在吹喇叭。小猴跑到门外拜小熊为师,小熊答应了。于是,小猴在门外吹起了喇叭。

小猴刚吹了一下,又看见小鹿在跳高。小鹿跳得好高啊!小猴又请小鹿教自己跳高,小鹿答应了......

时间一天天过去了,森林里的学艺表演赛开始了。小兔、小熊、小鹿...... 都各自表演了节目,得了奖,只有小猴没得到。瞧,小猴在一旁抹着眼泪

小兔、小熊、小鹿手拉手跳起欢快的舞蹈,它们给小猴起了个名字叫“三心二意的小猴。” 精彩点击

学习三心二意,这山望着那山高是不行的。小猴本是个聪明的小动物,却因为不肯专心学一种本领,最终什么也没学好。这篇作文,语句通顺,表达清楚,读了之后我们都能明白其中的道理。

山羊请客

一天中午老山羊请小老虎、熊猫、小兔和小猫到家里吃饭,可是老山羊不知道他们吃什么,于是他给小老虎桌前放了鱼,又给熊猫桌前放了一盘萝卜菜,又给小兔桌前放了一盘肉,又给小猫桌前放了一盘竹叶。

小动物们看着眼前的食物都不吃。

老山羊问小动物们:" 你们怎么都不吃呀!?"

小老虎说:" 我不爱吃鱼,我爱吃肉。"

熊猫说:" 我不爱吃萝卜,我爱吃竹叶。"

小兔有说:" 我不爱吃肉,我爱吃萝卜。"

小猫有说:" 我不爱吃竹叶,我爱吃鱼。"

老山羊说:" 对不起,那你们交换过来吧。"

吃完了,小动物们要回家。小动物们说:" 山羊伯伯,谢谢你,再见。" 老山羊说:" 不用谢,欢迎大家再来。"

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通过写这篇文章,小作者知道了要问清情况再做事,否则要弄出笑话的。通过人物对话,文章的内容就交待清楚了。结构完整,脉络清晰。

秋天里的童话

——" 急什么" 先生之墓

秋天到了,天气渐渐地凉了,动物们也开始忙碌着准备过冬的食物。可熊哥哥整天懒洋洋的,不是躺在阳光下欣赏悠悠的白云,就是来到小溪边欣赏潺潺的溪水声。

松鼠叔叔看见了,跳到他身边,好奇地问:" 孩子,你怎么不去准备过冬的食物呢?" " 急什么,天还没冷呢!"

地鼠阿姨看见了,走过去关切地问:" 孩子,你怎么不准备过冬的食物呢?”

" 急什么,冬天不是还没来吗!"

- 26 - 小狗妹妹看见了,跑过去疑惑地问:" 熊哥哥,熊哥哥,你怎么还不准备冬天吃的东西呢?"

" 现在全球转暖,不用急!

可没过一星期,气温骤降,还下起了今年的第一场雪。熊哥哥躲在树洞里连连" 啊欠,啊欠" ,肚子也连连" 咕咕,咕咕" 。一周后,它冻成了一个" 冰熊" 。

动物们埋葬了可怜的" 冰熊" ,并在它的墓碑上刻下了这样一行字--" 急什么" 先生之墓。 精彩点击

一个很美的童话,作者的想法很新颖。用词也恰到好处,对话的描写,虽然内容相同,但回答的方式却不一样,给读者以新鲜感。非常好,继续努力!

动脑筋、想办法

小刚、小明、小强和小军是非常要好的朋友,他们也是学校的足球队员。他们经常结伴去操场上踢足球。

一个风和日丽的下午,四个小伙伴在操场上兴高采烈地踢足球,就像一名名优秀的足球队员正在比赛。当他们玩得正开心的时候,意外发生了。小强一脚向足球踢去,球就莫名其妙的飞进了大树旁边的坑里。小强和他的三个好朋友急忙把手伸进坑里想把足球拿出来,可是手太短了,够不着,大家都非常着急,你摸着头,我跺着脚。只有小刚笑着说:" 我想了一个好办法,我们用树枝把球拍出来。" 他们每个人都拿着树枝去拍球。可是不管他们怎么拍,球就像和他们作对似的,在坑里滚来滚去,就是不上来。看来,这个办法没有用。

小军灵机一动,他说:" 足球中心是空气,我们把水倒进坑里,球一定会浮上来!" 其他三个小伙伴一听,觉得是个好办法,就说:" 好!就按你说的办!" 说着,他们找来水桶,到水池边装满水,把它拎到树旁,再把水都倒进坑里,一桶桶水倒进坑里,足球渐渐浮上来了,他们又可以继续踢足球了。小刚、小明和小强拍了拍小军的肩膀说:" 哥们,真有你的!" 小军听了,心里别提有多高兴了。

小朋友们,将来我们不管遇到什么难题,只要向小军一样开动脑筋,就没有解决不了的事情,不是吗?

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这篇小作文写得很好,重点突出,首尾连贯。先写遇到的难题:足球掉进树洞里;然后写大家采取的几种办法,用手抓,用树枝拍;接着写小军的办法,利用水的浮力使足球浮上来;最后,总结全文,点明中心:遇到管遇到什么难题,只要开动脑筋,就没有解决不了的事情。

我是一个爱动脑筋的少年

我是一个爱动脑筋的少年。我希望通过自己刻苦学习,勤动脑、勤动手,在不久的将来,能研制一台空气净化器,给大家送去健康。

北京是中国的首都,二零零八年又将举办奥运会。为了使北京的空气更加清新、天空更加湛蓝,我梦想自己研制的空气净化器,为北京的空气治理做出贡献。这个净化器由两部分组成,净化装置安装在尾气管旁边,显示尾气指数的刻度表安装在方向盘旁边。若刻度表显示尾气轻微污染,后面的净化装置会把尾气吸进净化仓,里面放出氯气,把尾气进行过滤,然后放出最新鲜的空气。若刻度表显示极度污染,则会放出氯气加白色粉末再加蓝色的气体,把尾气变成非常清新的空气。

二零零八年的奥运会,像篮球、排球等室内项目,观众人数太多,空气不流通,运动员呼吸不到新鲜空气,就不能很好地比赛,所以,我要在场馆里安装数台净化器,让运动员精神十足,比赛取得好成绩。我希望能有更多的小朋友和我一起动脑筋、想办法,使我们生活

- 27 - 的环境更加美好,小朋友们茁壮成长,叔叔阿姨们精力充沛,爷爷奶奶们健康长寿!

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本文开头“我是一个爱动脑筋的少年”点明题意。小作者在文中生动地向读者描述了他研制的空气净化器的构造,用途。从中可以看出小作者是一个刻苦学习,勤动脑,勤动手的好孩子。他设计的空气净化器为的是使北京空气更清新,天空更加湛蓝,并联想到2008年奥运会赛场上安装上净化器,可以使运动员精神十足,取得好成绩。小作者对生活充满了热爱。

文章结尾写“希望小朋友跟我一样爱动脑筋,想办法,使我们生活环境更加美好。”使文章结构完整。

名篇展板

作者简介:左琴科,苏联著名幽默讽刺作家,是苏联纪实文学的奠基人之一,也是苏联儿童文学的倡导者、组织者和代表作家之一。下面就让我们一起来读读他的作品吧!

科利亚的木匣

——苏联--左琴科

战争开始的时候,科利亚刚学数数,只会数到十。他从家门口开始走数了十步,就用铲子挖起坑来。

坑挖好了,他把一个木匣放进坑里。木匣里盛着各种各样好玩的东西,有冰鞋、小斧头、小手锯和其他小玩意儿。他放好了木匣,盖上土,用脚踩实,还在上面撒了一层细沙,免得被人发现。

科利亚干吗要把这些东西埋起来呢?因为德国法西斯快打到他们的村子了。科利亚和妈妈、奶奶决定离开村子,到喀山城去躲避。家里的东西不能都带走。妈妈把有些东西放进箱子里,从家门口起,走了三十步,箱子埋在地下。科利亚只会数到十,就量了十步,埋下了他的木匣。

就在那一天,妈妈、奶奶带着科利亚到喀山去了,在那儿住院了差不多四个年头。科利亚长大了,上了小学,数数能数到一百多了。

法西斯终于被赶走了。妈妈、奶奶带着科利来回到了帮乡。他们家的房子还在,屋里的东西却被法西斯抢走了。

妈妈说:“不用难过,我们还有一些东西在地下哩。”

妈妈从家门口朝菜园走了三十步,挖出了她埋的箱子。她高兴地说:“算术真有用。如果当初我随便挖个坑把箱子埋了,现在就不好找了。”

科利亚也拿来铲子,从家门口起量了十步,动手挖起来。他挖呀,挖呀,坑已经挖得很深了,还没找到匣子。他又朝左边挖朝右边挖,仍然没找到。

小伙伴们围上来,都朝着科利亚笑:“你的算术不管事啦!也许,法西斯把你的宝贝挖走了。”

科利亚说:“不会的,敌人连我们家的大箱子都没挖走,还能找到我的小木匣吗。这里面一定有原因。

科利亚丢下铲子,坐在台阶上,用手摸着脑门儿想。,突然他笑起来,对小伙伴们说:“我知道是怎么回事啦!木匣是我四年前埋的,那时候我还小,步子也小。我现在九岁啦,步子比那时候大了一倍,所以应该量的不是十步,而是五步。你们看,我马上会找到我的木匣子。“

科利亚量了五步,又动手挖起来,不多一会儿,他果然找到了木匣子。

科利亚高兴地说:“伙伴们,今天我不光找到了匣子,还懂得了时间一天天过去,人一

- 28 - 天天长大,步子也在渐渐变大。周围的一切,不是都在起变化么?”

拓展积累

学学好词

足智多谋 智周万物 旷世逸才 希世之才

才占八斗 学富才高 奇才异能 高才卓识

高才远识 才夸八斗 旷世奇才 才高识远

学富五车 晏子使楚 才高八斗 大智若愚

灵心慧性 秀外慧中 福慧双修 聪明智慧

别具慧眼 冰雪聪明 聪明才智 聪明伶俐

聪明睿智 绝顶聪明 聪明智能 智勇兼全

识明智审 全智全能 大智如愚 大智若愚

看看好句

一个人要学好一件东西、做好一件事情,首先要用心和专心。

聪明的人不一定有智慧,但有智慧的人必定聪明。

念过很多书的人不一定就是聪明人。但能读通许多书的人,则一定不笨。

一个聪明出色的人物,不但可以在比他聪明的人身上学得东西,还可以从远比他卑微的人物身上吸取教训。

读读好段

动脑思考,让我找到了其中的奥妙,发现了规律,享受到了成功的惊喜。埋头苦做,生搬硬套,是没有用的。

古代的黄盖之所以是个军师,还不是他勤动脑吗?要不,他怎能使出那么多的计策呢?读了这篇文章,我不仅知道了做事应该多动脑筋,还懂得了一点:东吴之所以能以少胜多,以弱胜强,是因为他们能知己知彼,善于抓住对方的弱点,扬长避短。通过这一次开瓶盖,我懂得了一个道理:在生活中经常会遇到问题,但是只要动动脑筋,所有的问题都能迎刃而解,就能让你感受到解决问题后的喜悦。

老虎又不明白了:什么是智慧呢,它很厉害吗?想着想着,来了一个农民。农民穿着短袖布衣,挽着裤腿,戴着草帽,肩上搭着一条毛巾。老虎走上前说:" 听说你们人有智慧,任何事物都是它的手下败将,所以我想看看你的智慧!"

农民一拍脑门子说:" 哎呀!我的智慧忘在家里了,我必须得回去拿。不过,我得把你捆起来,免得你把我的牛给吃了。" 老虎答应了,农民把老虎捆在大树上,捆结实了,就回村了。

水牛走过来,对老师说:" 当你了解智慧的真正含义时,你就会为现在所做的一切而后悔的!"

过了一会儿,农民回来了,而且还带来了一大帮村民,老虎想:难道这些人就是所谓的智慧。村民们合起伙把老虎装进大铁笼里,老虎才明白过来,它吼道:" 你们这些言而无信的东西!" 农民过来,对它说:" 看,你现在不就被智慧囚禁了吗?"

名人名言

智慧的可靠标志就是能够在平凡中发现奇迹--爱献生

使人发光的不是衣上的珠宝,而是心灵深处的智慧--西班牙

有一盏指路明灯,就是智慧之灯--英国

靠智慧能赢得财产,,但没人能用财产换来智慧--贝•泰勒

人的智慧就是快乐的源泉--薄伽丘

智慧是命运的征服者--英国

- 29 - 智慧越发达,人生就越是获得莫大的满足--苏联

所谓智,便是指人们的聪明智慧,所谓谋,便是指人们对问题的计议和对事情策划。智是谋之本,有智才有谋,所以智比谋更重要--邓拓

语文天地六 我的宠物

话题导入

在越来越城市化的社会里,人的生活和活动的空间显得越来越小,人与人的交流和交往也越来越少,而犬猫等宠物可以作为人很好的生活伴侣,可以帮助我们人解除生活的孤寂,调节人的心理健康。当然养宠物也是出于对宠物爱好。

宠物作为我们人类的伴侣动物是我们人类获得幸福和健康生活的一个来源,饲养宠物可以让人们生活的更健康,更充实。

饲养宠物可以培养孩子的责任心和爱心和社会社交能力。在孩子抚养宠物时,会扮演正面角色。而且,宠物被心理学家广泛地用于医治或帮助有问题的孩子或成人。饲养小宠物会给儿童从小带给责任感,和对动物的理解和同情,这些常常会转移到人身上,产生同样的对人的理解和同情心和关心的效果。

话题聚焦

这次写话的目的是让我们学习描写自己喜欢的小动物。我们一定都养过小动物,它们可爱的形象、动作,以及它们的脾气、喜好,我们也一定非常熟悉。我们不但要爱护它们,更要仔细观察它们,让它们的形象在我们的笔下变得活灵活现。

请按下面题目要求写话:

饲养小动物能够激发儿童活跃、好奇的天性。在与伴侣动物朝夕相处的过程中,儿童不仅可以培养起责任心,而且还能够使他们从小亲近自然,爱护、关心、体贴他人、与人分享自己的欢乐。儿童饲养最为普遍的狗和猫最通情感,它们善于向人们表达无言的感情,主人感受到尊敬、依赖、仰慕和爱戴。关心宠物的过程激发了人的责任感,给人们带来更加丰富的生活意义。小朋友,你养过什么小动物,向大家介绍一下吧!

要求:

1、 写清楚自己所养的小动物的外形和生活习性;

2、 在写的过程中,把自己对小动物的喜爱之情贯穿在作文中。

参考题目:《三只小猫》《我的小狗》《美丽的孔雀》《我的宠物——小白兔》等

写作导航

写之前,要多与自己喜欢的小动物接触,注意观察它们的样子,头、身子、腿脚、尾巴、毛色等,都要观察仔细,在写的时候还应该多使用比喻、拟人等修辞手法,使描写更形象、更生动。另外,还应留意小动物的生活习性,比如喜欢吃什么东西,休息与活动的时间等。把小动物的外形和生活习性都写进作文中,这样的文章才有血有肉,形象丰满,令人印象深刻。

佳作有约

我的宠物——小白兔

这只小白兔全身雪白,像是穿着一条白袍子。它特别贪吃,所以它非常胖,像是一个小圆球,就因为这样我每天都要带着它去散步。这只小白兔的特点非常非常多,有红红的眼睛,长长的耳朵,小小的三瓣嘴,短短的小尾巴,这条小尾巴好像永远也长不出来,如果你看见它的尾巴长长了,那就是毛长长了,尾巴却没有长。它最特别的就是头上的毛长的特快,但是身上的毛就长的很慢。刚才我说它很胖,就这样,腿几乎都看不见了。

- 30 - 这只小白兔一见到大白菜就玩命吃,就是你带它去玩,它也不会去。它不喜欢喝水,一给水喝,它就会跳到一边。虽然它不喜欢喝水,但是它非常爱干净,经常洗澡,一边洗还会一边玩水呢,要是你给它洗澡,你一定会倒霉,因为它会在你给它洗澡的时候,把你的衣服弄湿。它在玩的时候更是有趣,会像小猫一样玩小毛球, 只不过,它玩一会儿,就会不玩,而是让你带它去散步,到了一个有太阳照射的地方停下来,趴在地上睡觉,像是一边晒太阳,一边睡觉。等过了一两个小时,它才 会醒过来。

小白兔与我的关系非常密切,我们俩还发生过一件事呢,记得有一次,我和它一起到花园里玩,在亭子里,它一下子就趴到了我的身上,真是可爱的小白兔。

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小作者对小白兔的喜爱之情在文章中自然而然的流露出来:“每天都要带着它去散步”“给它洗澡”“趴到了我的身上”。在作者的描绘下,小白兔活灵活现,栩栩如生。

我的“珊珊”

我曾经养过一只天真可爱的小狗——珊珊。我可喜欢它了!

珊珊有一身乌黑发亮的皮毛,像缎子一般油亮光滑。它的四只小爪子是白色的,有如四朵梅花。它的那条小尾巴特别短,一摆动起来好似一个滚动的小绒球。

珊珊不但漂亮,还善解人意,它总是寸步不离地跟着我,在我伤心时逗我开心,在我高兴时和我一起玩。记得有一次,我考试得了个低分,垂头丧气地回到家里。我一到家,珊珊便迎了上来。它似乎看出了我低落的情绪,不断地摇着尾巴讨好我,还扑上我的膝盖撒娇。终于,我被它逗得露出了笑容,心情也好了起来。

珊珊特别爱吃肉,天天少不了。它吃肉时总是用前爪将肉按住,然后用牙一点一点地撕,吃得津津有味,一大块肉一会儿就下了肚。吃完后,它还要用舌头舔舔嘴,一副回味无穷的样子。

我是多么喜爱珊珊啊,只可惜它在几年前的一场疾病中丧生了。不过,珊珊它永远活在我的心中!

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细细读来,文字中浸润着对“珊珊”的喜爱和想念,真切传达出人与小动物的亲密之情。文章从形入手,突出了小狗的体型匀称,皮毛光滑,让人顿生喜爱之心。然后又描述了珊珊善解人意,更从神上使读者对“珊珊”多了一份了解,体现了作者和“珊珊”的真情。

我的玩具小鸡

我有一只玩具小鸡,我非常喜欢它。从我记事起就有了它,我记得那是我4岁生日时我妈妈送给我的。

让我从头说起。它那鸡冠竖起时,像三座竖起来的小山包,横着时像落叶铺成的地毯。眼睛像个圆圆的大黑宝石,总在默默地看着我,每天上学它用它那双大圆眼睛目送我到学校。金灿灿的小嘴好像一块金元宝,张着的小嘴好像在说:给我点吃的我饿了。我有时跟它说:" 你还吃呢,你都长那么胖了!" 它那翅膀张开着好像想飞上天似的, 有时我说:" 你那么胖了,能飞得起来吗?赶紧少吃点,再多吃你都走不动了。" 它那小鸡爪比身体小了至少25倍,走起路来一定是摇摇晃晃的,圆圆的身体像皮球,软软的,绵绵的,它那尾巴黄澄澄的,翘着像小板凳。

我一看见它,我仿佛就进入了童话的世界。原来我们形影不离,可现在因为太忙,所以很少见面。当我生气时,打它的时候,它从不回击,在那里默默地忍受着我对它的痛击。我很喜欢,它不管怎么样,它都跟从着我。虽然它不会说,也不会动,但在这四年里,它一直是我忠实而又信赖的朋友。

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小作者的想象力很丰富,用了一系列的比喻来描摹玩具小鸡的外形特点,生动形象。再加上小作者可爱的语言描写,(想象的小鸡的语言和作者的语言)使小鸡变得立体饱满,不仅让读者看到了小鸡的形象,同时仿佛看到了笨拙可爱的活的小鸡。

心爱的陀螺

在我的玩具箱里有许许多多的玩具,如:洋娃娃,悠悠球,四驱赛车等等。真是数不胜数,应有尽有。但是我最喜欢的还是陀螺。它是我生日那天爸爸当做生日礼物送给我的。

陀螺可讨人喜爱了,它不大不小,形状像圆形,穿着一身雪白的衣裳。 它底部有一个底盘,那是它的“脚”,它像走路一样稳稳当当的走起来。“脚”有四角铁,硬铁,八角铁和六角铁,它们都是保护陀螺的小战士。铁的头上还有一个圆圆的盖子,是用来维持陀螺平衡的。

陀螺是怎么玩的呢?原来它是由发射器把它发出去的。发射器有一条“小尾巴”和一个发射器。首先把“小尾巴”装进发射器里,猛力一拉,陀螺就“飞”出去跟别人战斗。

有一次我跟同学玩赛陀螺,我一看我同学的陀螺“啊!”地叫了一声,他的陀螺好结实好帅气啊。当然,我的也不比他的逊色。比赛开始了,别人的陀螺向我的陀螺冲过来。不过我的陀螺也不甘示弱,给他的陀螺一个以牙还牙。我的陀螺仿佛在说:“冲啊,我绝对不会输给你。我不会让小主人失望的。”最后,还是我的胜利了。

我的小陀螺给我带来无穷的乐趣,我爱它。

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文章依次记叙了陀螺的外形、结构特点、使用方法,并详细描写了和同学斗陀螺的经历,充分展现了陀螺带给自己的乐趣,也突出了自己的喜爱之情。

三只小猫

上个星期二清晨,我刚起床,妈妈就告诉我:“咱家的大猫生了一窝小猫!”听到这个消息,我高兴得连鞋都顾不上穿,就跑到厨房。

只见大母猫身边依偎着三只小猫,一只黄的,一只黑的,一只花的,我分别把它们叫做小黄、小黑、小花。小黄长着一身金黄的绒毛,毛色一道深,一道浅,好像斑马一样。小黑是三兄妹中最小的一个,咿呀地叫着,尾巴耷拉着。花花呢,毛色十分美丽,一块白,一块黄,一块黑,就像梅花鹿一样,是十分少见的“三花猫。”这三只可爱的小生命,眼睛都还没睁开呢,只会使劲地吮吸母乳。我真喜欢这三只小猫!

今天下午回到家,我把自己的玩具小狼放到它们中间,它们一见,吓得四散奔逃。过了一会儿,见这怪物不进攻,也不嚎叫,身为“大哥”的小黄窥视着对方,慢慢地匍匐前进,到了小狼身旁,围着小狼嗅了嗅,用尾巴碰了碰,“喵喵”地叫了几声。见对方还是没有动静,这才放了心,大胆地扑到小狼身上望着我,那神情好像一位得胜的大将军。其它小猫看见“大哥”打败了大怪物,也跑了过去,争相叫着献殷情,一个用身子去摩挲“大哥”的脸,一个用舌头舔“大哥”的肚皮,尾巴还一个劲地摇来摆去,真逗人喜欢!

这三只小猫给我带来了特别的乐趣。

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写动物的作文最重要的是要写出动物活动的细节。像这篇作文的第三段,写三只小猫接触玩具小狼时的情景,写得非常具体,写出了细节。如“小黄”,“慢慢地匍匐前进,到了小狼身旁,围着小狼嗅了嗅,用尾巴碰了碰,‘喵喵’地叫了几声”,还有“其它小猫看见‘大哥’打败了大怪物,也跑了过去,争相叫着献殷情,一个用身子去摩挲‘大哥’的脸,一个用舌头舔‘大哥’的肚皮,尾巴还一个劲地摇来摆去,真逗人喜欢”,这些细节就十分精彩!

- 32 -

我的小狗

我家有一只小狗, 它的名字叫:耗子。它身上雪白雪白的。要是陌生人从它身边过的话,它就会旺旺的叫起来,并且追着陌生人;要是经常来往的人,它就会摇头摆尾;要是是家里的人,它也会摇头摆尾,并且跟上去,亲切的用嘴添家里人的腿。

它喜欢玩小球。记的有一次,我的同学在我家和我打乒乓球,我正在兴致勃勃的打时,我把乒乓球打在了旁边的汽车底下,我的同学跑去捡时,一件意想不到的事情发生了:乒乓球不见了,我和同学到处找乒乓球,最后我们看见我家的小狗“耗子”嘴里叼了一个像黄颜色的小球,我想,我们丢了一个乒乓球也是一个黄颜色的小球。于是我走过去看,它的嘴里叼的球正时我们要找到球,我立刻把球拿了出来。

我真喜欢我家这只淘气的小狗,它给我们带来了快乐、带来了幸福。

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小作者写出了小狗的样子,习性,以及发生在小狗身上的有趣的事,这些都使小作者更加喜爱小狗。本文中心突出,语言流畅,是一篇好作文。

美丽的孔雀

前天,学校举办了一次春游活动.春游地点是景山动物园.动物园里的孔雀令我印象深刻。

孔雀身穿一身彩色的外衣,头上有几根小羽毛,身后拖着一条“长裙”。“开啦!开啦!”同学们大声叫着。原来是一只雄性孔雀为了引起雌性孔雀的注意,打开了它那把美丽的“大扇子”。看!它那把大扇子后面的长毛像一把小扇子呢!真有趣!

我觉得孔雀不仅漂亮,还给我们带来了惊喜和欢乐。不过,它每次开屏都是屁股朝着我们,害得我拍不到它真正的面貌,真小气!但我没有因为这件事而不喜欢它。孔雀,我想对你说“我喜欢你!”

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文章自然活泼、感情真实、语言流畅。二年级的作文标准是把说到的、看到的、听到的写下来,在文中,小作者不但清晰叙述了孔雀的外观、特点,且灵活的运用比喻句来表现出内心对孔雀的喜爱,值得其他孩子们学习。

我的小乌龟

我家养了两只小乌龟,是妈妈去年买的。大一点儿的那只叫“欢欢”, 小一点儿的叫“乐乐”。

它们长着一双绿豆似的小眼睛,穿着一身又硬又笨重的龟甲,可它们毫不介意,反而认为自己穿上了将军的盔甲,神气极了。它们那胖胖的爪子上留着尖尖的指甲,你惹了它,它就狠狠地抓你,非疼死你不可。它的脖子总是伸得长长的。

小乌龟是杂食动物,它们爱吃青菜叶、面条、面包渣、肉类和海鲜,有时候还吃蚊子。每天,当我去给它们喂食的时候,它们的脖子伸得更长了,眼睛盯着食物,你推我挤的。吃食的时候,它们不允许你站在旁边看自己。一次,我躲在门后面看它们吃食,只见它们头伸直了,张口一咬,再嚼几下就吃完了。如果卡在喉咙里了,它们就用爪子抓嘴巴,很快就吐出来了。

小乌龟也爱听音乐。每次我们听歌时,它们就伸长脖子,一动也不动,听得可认真了。不过,一听到有人的脚步声,立即把头和四肢缩进壳里。

最有趣的就是看乌龟翻筋斗了。有一次,我把它们倒过来,想看看它们如何翻过来的。一会儿,它们用头顶着地板,爪撑着身体,一使劲地顶,就翻过来了。

- 33 - 我爱我的“欢欢”“乐乐”!

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文章写了家里的两只小乌龟,拟人描写比较生动,其中“穿着一身又硬又笨重的龟甲”,“胖胖的爪子上留着尖尖的指甲”等很传神,能给读者留下深刻印象。文章的最后两段关于小乌龟听音乐和翻跟头的两处细节描写更加表现了小乌龟的可爱,使得文章更加生动、有血有肉。

名篇展板

作者简介:老舍,原名舒庆春,北京人,中国现代小说家、戏剧家、著名作家,因作品很多而获得“人民艺术家”称号。笔名“舍予”、“老舍”,老舍是他最常用的笔名。

老舍以长篇小说和剧作著称于世。他的作品大都取材于市民生活,为中国现代文学开拓了重要的题材领域。他所描写的自然风光、世态人情、习俗时尚,运用的群众口语,都呈现出浓郁的“京味”。优秀长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》便是描写北京市民生活的代表作,除此之外还有话剧《龙须沟》《茶馆》等。

他的作品已被译成20余种文字出版,以具有独特的幽默风格和浓郁的民族色彩,以及从内容到形式的雅俗共赏而赢得了广大的读者。

下面就让我们一起来读读他的作品吧!

——老舍

我们家的大花猫性格实在古怪。说它老实吧,它有实的确很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是它听到老鼠的一点儿响动,又多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!

它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异, 变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜地给自己解闷儿。这可都凭它的高兴。它要是不高兴啊,无论谁说多少好话,它一声也不出。

它什么都怕,总想藏起来。可是它又勇猛,不要说对付小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。

它小时候可逗人爱哩!才来无们家时刚好满月,腿脚还站不稳,已经学会了淘气。一根鸡毛、一个线团,都是它的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌,头撞在门上、桌腿上,撞疼了也不哭。后来,胆子越来越大,就到院子去玩了,从这个花盆跳到那个花盆,还抱着花枝打秋千。院中的花草可遭了殃,被它折腾的枝折花落。

我从来不责打它。看它那样生气勃勃,天真可爱,我喜欢还来不及,怎么会跟它生气呢? 拓展积累

学学好词

鼠目寸光 鼠肚鸡肠 牛鬼蛇神 对牛弹琴 九牛一毛 气壮如牛 放虎归山 谈虎色变 如虎添翼 骑虎难下 藏龙卧虎 狐假虎威 龙争虎斗 龙腾虎跃 生龙活虎 兔死狐悲 守株待兔 龙飞凤舞 龙马精神 龙凤呈祥 画蛇添足 打草惊蛇 马到成功 马不停蹄 一马当先 老马识途 汗马功劳 万马奔腾 犬马之劳 一马平川 天马行空 快马加鞭 走马看花 亡羊补牢 顺手牵羊 猴年马月 杀鸡儆猴 鸡毛蒜皮 鸡鸣狗盗 鸡飞蛋打 鸡犬不宁 狗急跳墙 猪狗不如 鸡犬不惊 凤头猪肚 金蚕脱壳 蝇头微利 花飞蝶舞 螳臂挡车 鱼跃鸟飞 如鱼得水 独占鳌头 井底之蛙 瓮中捉鳖 虾兵蟹将 鹬蚌相争 如鱼得水 沉鱼落雁 缘木求鱼

- 34 - 看看好句

我的宠物狗乐乐长的最可爱!它那一身黄色的皮毛绒嘟嘟的,摸上去真舒服。它的耳朵很柔软,一双透亮灵活的眼睛可真好看。

我家养了一只小狗,名叫豆豆。它全身乌黑,只有胸前有一撮白毛,像系着一个漂亮的蝴蝶结。

美丽的大森林,溪水哗哗地流着,叶子在随风起舞。在绿色的大森林里,小动物们欢快地生活着。瞧!小兔在采蘑菇,小熊在河里捉鱼摸虾,小鹿在玩捉迷藏。而小蜘蛛却在爬树,它要到书上织网捕虫。

泥泞小路上走来的是一条小狗。它全身披着黑白相间的长毛,软绵绵像一床棉被。小狗的耳朵像含羞草被触摸过一样地打卷。棕色的眼睛炯炯有神。

读读好段

我家的小猫全身毛茸茸的,一身洁白如雪的毛可爱极了。我给它取名为“小白”,“小白”长着一对又尖又小的三角耳,上面布满了黑色的小斑点。一双又大又黑的眼睛,总是睁得大大的,好象在寻找什么似的。

我家养了一只可爱的小白兔。它的皮毛雪白雪白的。圆圆的头上长了两只长长的大耳朵,一听到声音耳朵就竖起来了,不停地转动寻找声音的方向。小白兔的眼睛红 红的像两个红宝石闪闪发光。小小的鼻子下面长着一个有趣的三瓣嘴,吃起东西来不停地嚼动。它的前腿短,后退长,走起路来一蹦一蹦的,跑起来一蹿一蹿的。小 白兔的尾巴短短的、小小的,像个小绒球,好玩极了。

小“窗口”折好了。我打开小“窗口”在上面画上了红红的太阳,白白的云朵,快乐的小鸟在天空中自由飞翔。青青的大山上开满了五颜六色的花朵,有紫红的玉兰 花,金黄的迎春花。清清的河水上小鸭子在嘎嘎地叫着,小蝌蚪在忙着找妈妈,青青的小虾在河水中追来追去做游戏。

名人名言

友谊是一种温静与沉着的爱,为理智所引导,习惯所结成,从长久的认识与共同的契合而产生,没有嫉妒,也没有恐惧。——荷 麦

友谊永远是一个甜柔的责任,从来不是一种机会。——纪伯伦

真正的友情,是一株成长缓慢的植物。——华盛顿

亲善产生幸福,文明带来和谐。——雨 果

世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。——爱因斯坦 和你一同笑过的人,你可能把他忘掉;但是和你一同哭过的人,你却永远不忘。——纪伯伦

没有朋友也没有敌人的人,就是凡夫俗子。——拉法特

对众人一视同仁,对少数人推心置腹,对任何人不要亏负。——莎士比亚

在各种孤独中间,人最怕精神上的孤独。——巴尔扎克

单独一个人可能灭亡的地方,两个人在一起可能得救。——巴尔扎克

六上作文复习作文32800字

初二作文

六(1)班语文第11册作文复习

《作文1》

作文范例:暑假趣事

暑假时,我到小姨家玩了几天。在小姨家,我亲身经历了很多有意义的事,如游泳、捞小毛鱼、捉知了、钓虾等等,其中让我最喜欢的就是钓虾了。

钓虾的材料其实很简单,随便找一根长一点的竹竿或树枝,一根长150厘米的细线,细线的一端系在竹竿上,一端系住一小块肉,就OK 了。

钓虾时一定要静下心来,不能心浮气躁,应该心平气和耐心等待,当时我这么想,我是一块石头,一块一动也不动的石头,我静静地站在河岸上,仔细地观察水面。突然,我发现有一大群虾子在一个老树根下面纳凉。我心里一阵窃喜,赶紧把系着肉的线轻轻放在老树根下面,哈哈,这下虾子们像炸开了锅,个个都在争着抢着这块‚天外来肉‛。嘻嘻,看,一只最强壮的虾子把别的虾子吓唬到一边,自己独享美味,可是它不知道,它正在慢慢地被提上来。我迅速地抓住它的‚胡须‛,它好像被我激怒了,挥动着它那吓人的大夹子,我才不怕呢,因为啊,因为我抓住了它长长的‚胡须‛,它根本就夹不到我,只有束手就擒的份了。其它龙虾,前仆后继,也被我一只只钓上了岸,就这样我一共捉到了32只大龙虾。

我把战利品捧回了家,小姨见了,眼里闪动着敬佩的眼光,连连说道:‚收获颇丰嘛!‛

事情虽然过去了好长时间,可每当看到妈妈烧好的龙虾,我的嘴巴就不由自主地溢满口水,就会想起在小姨家的快乐时光。

模仿《暑假趣事》,写一篇在假期里发生在自己身上的趣事,做到语句通顺、语言生动,不少于400字。

作文2 作文范例:妈妈,我爱你

这天,我的语文老师给我们布臵了一个作业就是和妈妈说我爱你。

我走在回家的路上,思索着回去后怎么和妈妈说那三个字。不知不觉就走到了我家门口,可我一个好办法也没想到,便临时决定大胆的和妈妈说。我缓慢的走进屋里,望着正在忙碌着的妈妈,不知怎么了一下子勇气全没了,我不敢看妈妈的眼睛,生怕妈妈看出什么来便跑进了我的屋里。来到屋里后,我不断的鼓励自己,可几次来到妈妈的面前都说不出口。时间犹如飞剑一般快,吃饭的时间到了,我慢吞吞的来到饭桌前埋头吃了起来,妈妈好想看出了什么问我:‚妮儿,你怎么了,自打放学后我就看你神神秘秘的?‛我一听急了,赶忙说:‚没事,没事。‛说完我心想:哎,好险,差点给暴露了。妈妈听了我的回答后脸上打满了问号,又问到:‚真的没什么事情?‛我回道:‚真的没什么事,你就别乱猜了,吃饭,吃饭吧!‛说完,我忙低下头往嘴里塞起了饭来,妈妈见此情景更是疑惑了,又追问了起来,说:‚不对,你肯定有什么事情瞒着我,说实话,到底什么事?‛我见妈妈一副不追问到事实誓不罢休的样子,我无可奈何了只能说出事实了,我正视着妈妈的眼睛地说:‚妈妈我爱你。‛妈妈听了说:‚哎呀,你今天怎么了?说这么酸的话?‛可妈妈见我一本正经的样子,感动得热泪盈眶,一把就把我抱进怀里,我感动地也哭了。

最后我送给妈妈一首歌:‚世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱,幸福哪里找。‛妈妈我爱你!

妈妈,我爱你

同学、老师们眼中泼辣的我,总是对任何事情都很热情。当我看到习作2的要求——对爸爸或妈妈说我爱你的时候,更是激情澎湃。不就是对爸爸或妈妈说三个字嘛,简单、简单、真简单!

‚叮铃铃……‛放学了。我三下两下下了楼梯,又快速大步地走到了家。我先以最高的准确率、最快的速度做完了家庭作业,然后又拿着我一个月的积蓄买了一大束鲜花回来,准备等母亲回来时献给她,顺便深情的对她说声‚我爱你‛。

我趴在桌上,想象着老妈听我说完‚我爱你‛时那感动至极的模样,心里乐滋滋的。听! 门铃响了,妈妈回来了。

我什么也没多想,立刻拿起鲜花冲到了老妈面前,大声的对老妈说:‚妈,我要对你说句话,请做好一切可能的心理准备。‛老妈边脱鞋子便回答我:‚好,你说吧,我准备好了。‛我将鲜花捧到胸前,然后深情地说:‚亲爱的妈妈,我爱你! ‛说完把花向前一递。老妈把花从我手中接走,笑了笑,说:‚嗨! 我当多大点事呢,这也没吓着我呀! ‛我瞪大瞪圆了我那双小眼睛:‚老妈,你……‛ ‚你什么? ‛老妈拿了个橘子,剥了一瓣皮。‚哦,我是说你为何对我的‘甜言蜜语’无动于衷? ‛我直截了当地对老妈问道。老妈往嘴里塞了瓣橘子,笑道:‚你想啊,你天天有事没事就对我说‘老妈我爱你、老妈万岁的’,我早就习惯了呀。‛‚哦‛我坐到老妈身旁,又问道:‚那,那如果这是我第一次对你说‘我爱你’ 呢? 你会有什么反应呢? ‛老妈耸了耸肩,说:‚还能有什么反应,对我,你老妈说‘我爱你’,很正常嘛! ‛我张大了嘴巴:‚可,可是这三个字很让人难为情嘛! ‛‚真搞不懂你们这些小孩子咋想的,‘我爱你’,不就三个字嘛! 还难什么为情呀! ‛她扔掉了橘子皮,起身向卧室走去,嘴里还嘟哝着:‚难什么为情,真搞不懂! ‛ 哎呀! 我的天!

6.模仿《妈妈,我爱你》,写一篇“爸爸或妈妈,我想对你说‘我爱你’”的作文,做到语句通顺、语言生动,不少于400字。

作文3 作文范例:我最喜欢的一种美味

俗话说;民以食为天,在我们中国,几乎每个地方都有自己的美味。北京的烤鸭,苏州的豆腐干,夫子庙的鸭血粉丝汤等。而我却对小笼包情有独钟。

从哪儿开始介绍呢?那就从我第一次吃小笼包说起吧。

有一年春节,妈妈带我去夫子庙观灯。看完灯会,我们便去吃夜宵。妈妈说:‚我带你去吃秦淮小吃小笼包。‛一进门,就发现里面人山人海,我们排队等了好一会儿才轮到一个座位。妈妈一上来就点了四笼小笼包,我奇怪地问:‚妈妈,你点那么多吃得完吗?‛妈妈露出一脸神秘的样子说:‚等一会儿你就知道了。‛

不一会儿,服务员端上了四笼小笼包。妈妈掀开盖子,顿时香味扑鼻,一股热气扑面而来。我仔细打量小笼包,一个个白生生,皮薄薄的,里面好像有一包汁水在里面,形状和包子差不多,难怪叫小笼包。我这时肚子正饿得咕咕叫,恨不得将嘴巴变大,把四笼小笼包一口吞下去。

我急急忙忙地夹起一个小笼包塞进嘴巴里,可是连味道还没尝到,就急忙吐了出来,原来小笼包很烫。妈妈说:‚吃小笼包应该先醮点醋,轻轻咬一个洞,把里面鲜美的汤汁吸干,再吃皮和肉。小笼包的美味精华就在汤汁里。我按照妈妈的方法吃,汤汁鲜、皮薄肉嫩,真是好吃极了。果然,四笼小笼包一会儿就让我和妈妈吃完了。

听了我的介绍,你们已经流口水了吧,还犹豫什么,赶快去尝尝小笼包。

白 馒 头

美食的范围是无边无际的。也许,在别人眼里,只有山珍海味,只有鲍鱼海参才属于美食,而我认为,朴素不能再朴素的白馒头也不停地散发着股股美食专有的气息,它不光是美,还饱含了一种特别的滋味……

手捧着馒头,一阵阵热流穿透了我,散布在我的全身。随即,又有一阵十分浓烈的麦香混杂着丝丝清香钻进了我的鼻内。这种味道,虽说不用闭上眼睛去好好品味,但也值得去回味了,因为它,含着一股大自然特有的味道,含着一丝‚劳动的味道‛,这是其它美食所无法比拟的。

白馒头一身雪白,拥有着滑滑的外衣,如一层薄薄的冰,整个身躯没有任何棱角,呈现似半圆形。看上去,总觉得有一点笨拙,但从笨拙中透露出的是一种率真,是一种朴实,让人看了,心里暖洋洋的,会去忘记一天的小摩擦,会去放松一天绷紧的神经,如它一样,纯洁、可爱。

我望着它,咬了一口,一小块馒头肉掉落在嘴中,牙齿在不停地给它做着‚按摩‛。它也如弹弹球一般在齿间上下跳动,肉质充满咬劲,全身的细胞也随着它顽皮地跳动起来。这时,一种淡淡的清甜在我嘴中化开,立刻弥漫在嘴的四周。这种清甜,若浓了,则会偏腻;若淡了,则会失去本质的甜,体现不出高雅并附有气质的甜,正如腊梅花的香,不浓不淡,令我陶醉在其中……

是呀,馒头是那么的普通,甚至不值一提,但去细想,一个馒头的‚出世‛,是靠多少个人的劳动啊,我想,那种特殊的味道就是它在起作用吧,是我一生难忘的。一个人在世上,就算是一粒沙子,也要活的有自己的本质,有自己的风采,成为属于自己的那一枚闪耀的金子。看来,这白花花的馒头做到了,它就是我眼中的那一枚金子,那一枚特别的金子。

模仿《我最喜欢的一种美味》,写一篇介绍自己喜欢的美味佳肴的作文,做到语句通顺、语言生动,不少于400字。

作文4

作文范例:剪纸

今天,我去朋友家玩,无意中看到一幅制作手艺精美的窗花,窗花剪得异常精美。我记得朋友说过这是他姥姥在他12岁生日时送他的生日礼物,他还说在他姥姥家,他姥姥被称为‚纸王‛。所以,当我看到这副剪纸时,一股敬意油然而生。

这副剪纸的大意是这样的:一个善良的商人去国外做生意,在国外的交往中,他渐渐的发现做奸商能赚许多的钱,从此,他便昧着良心在酒里兑水、往肉里注水……终于,这个奸商赚够了钱,正准备到故乡做买卖呢!可是,在路上他拿着一根荆条走在广阔的草原上,草原上不时飞过几只燕子,偶尔看见几只美丽的蝴蝶。在遍地花草的草原上,他头顶着火辣辣的太阳、牵着两峰骆驼艰难的走着,可老天似乎非常不能容忍他的罪恶,让他的骆驼不听他的话,终于,骆驼逃走了,这个奸商就长眠在这里。

这时,朋友进来了,我停止住我的幻想,对朋友说:‚这幅剪纸剪得正好啊!‛朋友憨憨地一笑,拉着我走出了房间。一眨眼,就到了5点,我该走了,我向朋友道别。回家的路上,我再次想起那幅剪纸,心中又燃起一股敬意。

. 模仿《剪纸》,写一篇介绍一幅剪纸作品内容的作文,做到语句通顺、语言生动,不少于400字。

作文5

作文范例:我爱家乡的桃子

我的故乡在淮安,有个桃花坞,里面种植着许多桃树。春天,人们在这里欣赏美丽的桃花,夏天,桃子熟了,人们就可以一饱口福了。故乡的桃子让人一见就垂涎三尺,我爱故乡的桃子。

细雨如丝,微风吹拂着千万条才舒展开黄绿眉眼的柔柳。红的似火,黄的如金子,绿的似翡翠,粉红如胭脂的花儿开得多热闹啊。桃花也不甘示弱,在这生机勃勃的春天里,桃树吮吸着春天赐予的甘露,树上缀满了粉红的桃花,在春风中跳着欢快的舞蹈。

慢慢地,花儿凋谢了,在枝头留下了一个个小小的青桃子。它们像一个个调皮的小孩子,有的躲在树叶丛中,仿佛在跟我们玩捉迷藏,有的躲在叶子底下,好像在乘凉,还有的挂在枝头上,似乎在眺望远方。那一个个桃子把树枝压弯了腰。桃子先是椭圆形,上面长满了绒毛。这绒毛十分怪,只要摸到它,手便会痒。桃子渐渐成熟,毛也褪掉了,形状也由椭圆变成圆头带尖的了。要是‚大头‛桃子熟了,别的桃子就小巫见大巫,黯然失色了。因为‚大头‛桃子多彩的颜色,婀娜的姿态,就像一个小女孩挂在树枝上荡秋千。若你有幸能在此时咬上一口,天下之大,假如天下所有的珍品会聚在你口中,那会是怎样的味道呢。想象一下吧,想得出来固然最好,想不出来也没关系,只要你尝一口刚成熟的桃子,你便会知道答案了。怎么样,刚成熟的桃子味道就是不一样吧!

桃子在下午吃最合适了。那粉红的汁一直往你的心窝里流,凉丝丝的、甜津津的。让

你赞叹不已,可谓‚独一无二‛,让你忍不住再拿一个来品尝。还有点绿的桃子别看它酸溜溜的你就不敢吃。那酸里还会带着一丝丝甜呢!在刚刚醒来,而又没精神时,如果这时拿起一个绿的桃子,剥掉皮,咬一口,桃子那淡淡的清香在口中回味,那时你简直赛过活神仙。你那睡意也无意中烟消云散了。

你想吃我们家乡的桃子,想吃就来吧,我们欢迎你的到来,让你饱食终日,享受桃子的无限乐趣。你肯定会终身难忘这一口的。我爱着故乡的桃子。

模仿《我爱家乡的桃子》,想一想家乡有哪些产品,然后写一篇介绍家乡一种产品的作文,要写出产品的外部特征,价值或用途等,做到语句通顺、语言生动,不少于400字。

作文6

作文范例:我们班上的小名人

我有一个好朋友,叫王梓乔。他个子高高的,头发卷卷的,清秀的脸上镶着一对宝石般的大眼睛,王梓乔可有一手用蚕豆制作小动物的绝招呢!

四五月之间,嫩蚕豆大量上市,这下可乐坏了王梓乔。他请妈妈买了一斤蚕豆,又准备了一盒火柴。在一个星期天的下午,他便和助手—我,开始了蚕豆的制作。我名义上是他的助手,实际上只会剥剥豆壳。我把剥出的蚕豆递给王梓乔,他拿起一颗仔细端详了一阵,自言自语地说:‚嗯,这个豆大,用来做马身子挺合适。‛说着又拣出一颗小的蚕豆,在大蚕豆上比划一阵,似乎觉得很满意,便一声不响地干了起来。只见他把大蚕豆竖起来,在左右两侧匀称地戳了四个洞,又在两端各戳一个洞。我不解地问王梓乔,为什么要戳那么多洞呢?他耐心地给我解释道:‚两侧四个洞,是为了插4根火柴,做4条马腿。两端的两个洞,一个插马头,一个插马尾巴,两侧的洞之间不能太大,不然马头,马尾巴会掉下来的。‛我一听,嗬,扎几个洞还有那么大的学问,王梓乔可真行啊!这时,王梓乔已经在做马头了。他拿起那颗小蚕豆,先在豆的一端戳了一个洞,然后又在一个侧面的上方和下面戳了三个洞。这回我看懂了:一端的那个洞是装火柴做马脖子的,侧面上方两个洞是为了用火柴做眼睛准备的;下面那个洞呢,则是马鼻子。周志成用火柴把马头连在身子上,又装上眼睛,腿和松针做的马尾巴,一匹青色的大马出现在我们的眼前。它高昂着头,似乎在仰天长嘶……我看了乐得直蹦。

随后,王梓乔又做了乌龟、金龟子、兔子……每一件作品都形象逼真, 栩栩如生。我心中不由暗暗赞叹:‚王梓乔真行!‛ 作文范例: 藏在语文书里的故事:完璧归赵

家乡名人---邱健

他,在2004年雅典奥运会上一战成名,成为令人瞩目的世界冠军。他,曾经体弱多病,却成为国家最优秀的射箭运动员。他凭借着超乎常人的毅力造就了一个奇迹。他,就是我家乡的名人,心目中的榜样——邱健。

邱健奋斗的历程充满了艰辛。童年时,他立志做一名优秀的乒乓球运动员。但他个子不高,身体瘦弱,所以体校的大门没能向他敞开。他就跟随父亲聘请的教练练射箭。经过刻苦的训练,他终于进入了国家队,他练射箭更加刻苦了。为了能让自己的基本功更扎实,他就在腿上绑上沙袋,手持的木箭换成了铁箭。在进行训练时,她常常瞪大眼睛,一丝不苟地射击,一射就是1000次左右。每一节训练课下来,汗水不但浸湿了衣服,地板上也淋湿了一片,他不得不换衣服,只好到另一个箭靶上继续练习。他的身上更是伤痕累累,由于长时间做抬臂射箭的动作,腰、胳膊都很痛,要系上宽厚的护腰护肘才能接着练,他的脚踝几乎长满骨刺。身上的疼痛压得他直不起腰,他咬紧牙关,忍着伤痛,继续练射击。经过艰苦的训练,他终于站上了奥运冠军领奖台,为中国赢得了荣誉

邱健身上蕴含着永不言败的精神,他成为我们家乡人民的骄傲,更成为我学习的榜样,激励着我不断前进!

模仿《我们班上的小名人》,《家乡名人---邱健》写一篇介绍家乡名人的作文,不少于400字

作文7 作文范例: 藏在语文书里的故事:余音绕梁

翻开语文书, 除了看到一篇篇的有趣的课文和一幅幅精彩的图画, 我们还能看见藏在语文书里的故事. 它们有的藏在课文里如《闻官军收河南河北》的背景故事,发生在《林冲棒打洪教头》前后的故事。有的藏在成语中, 如‚立雪求道‛、‚叶公好龙‛的故事……我最感兴趣的是余音绕梁这个成语背后的故事。

传说战国时期,一位叫韩娥的女子来到齐国,因为一路饥饿,断粮已好几日了,于是在齐国临淄城西南门卖唱求食。

她深情地演唱,那美妙而婉转的歌声深深地打动了每一个听众的心弦,人们都陶醉了,久久不愿离开。

但更为神奇的是,三天以后,人们还听到她的歌声的余音在房梁间缭绕,因此人们都说韩娥之歌‚余音绕梁,三日不绝‛。

还有一次,韩娥投宿一家旅店,因为贫困,韩娥遭到了旅店主人的侮辱,韩娥伤心透了,‚曼声哀哭‛而去。声音是那么悲凉,乃至凡是听到她歌声的人都觉得好象沉浸在哀怨里。一时间,‚老幼悲愁,垂泪相对,三日不食‛。后来,旅店主人只好又把她请回来,央求韩娥唱了一首欢乐愉快的歌曲。韩娥‚复为曼声长歌‛,众人闻之‚喜跃抃(bi àn 鼓掌义)舞,弗能自禁‛,气氛顿时欢悦起来,把此前的悲愁全忘了。其歌声之动人,乃至于此。

因此后世就有了‚余音绕梁‛、 ‚绕梁三日‛的成语典故,以形容美妙的歌声和音乐的魅力。

据说孔子闻韶乐‚三月不知肉味‛,韩娥善唱余音竟能绕梁三日,音乐的力量实在是令人无法想象的。

作文范例: 藏在语文书里的故事:完璧归赵

我们的语文书里有一篇课文叫《负荆请罪》,你知道吗在这个故事之前还有一个故事呢,下面我就讲给你们听听:

战国时有一个著名的政治家、外交家叫蔺相如,他胆识超群,而且机智聪明。在赵惠王统治时期,有一个姓和的人把一块美玉(璧)献给了赵王,秦国的国王秦昭王听说此事后,也非常想得到那块璧,就派人向赵王请求,假装用十五座城去换那块璧。

赵惠王也完全知道那是个骗局,城是绝对不会给的。但要是不将璧给秦王,又怕秦国会借机侵入赵国。于是,就派蔺相如带璧出使秦国,要他做到既不失璧,又能揭穿秦昭王骗局。

蔺相如带着璧来到了秦国,恭敬地将璧献给秦王。秦昭王看后爱不释手,却只字不提割城给赵国的事。

蔺相如马上灵机一动,说:‚大王,其实这块璧有斑点,让我指给你看。‛秦王很震惊,就把璧交给了他。蔺相如拿到璧后,就说:‚我将璧给了您,可大王您却不提割城给我国。如果您坚持不割的话,那么我就把这璧打碎。‛秦昭王担心玉毁了,就只好假惺惺地让人拿出地图割城给赵国。蔺相如明白那只不过是演一场戏,便又说:‚这样的好玉给你们,你们秦国必须举行很大的庆祝活动,否则我们就不给。‛秦昭王实在没办法只好照办。

等庆祝活动的准备工作做好了,就让人请蔺相如将璧献给他。蔺相如却说:‚璧,我已经派人送回赵国了。一定要等你们将城池交给我国后,我才会派人送过来。我国一定遵守约定的。若是您以为我欺骗您而要杀我,那我自杀算了。‛秦昭王看喜欢的璧都不在了,杀了他也没有用,于是放了他。后来,秦国没有割城给赵国,赵国也果真没有给秦国那块璧。

这个故事告诉我们遇到困难要用自己的智慧来战胜它,不退缩, 不害怕。我以后再遇到困难时我一定会如蔺相如那样想办法、尽自己的最大努力去战胜它。

模仿《余音绕梁》《完璧归赵》,写一篇藏在语文书里的故事,不少于400字

知识来源于实践

科学课上,老师对植物的讲解,把我带到了植物世界。听完课,我动了心,决心种一点

儿什么,亲眼观察它的生长过程。

回到家,我就向邻居要了一些辣椒种子,满心欢喜地在门前的院子里种下了。种下后,我每天都给它浇水,让泥土保持湿润。浇完水,我还要伸手摸摸黑油油的土,盼望种子早些发芽。一天中午,弟弟告诉我院子里的辣椒种子出小苗了,我飞一样地跑过去,只见一棵小嫩芽挺出了土。过了两天,好几棵小芽出来了,先出土的那株小芽,已经张开两片柔嫩的小花叶了。小芽越出越多,我学着大人种庄稼那样. 给小辣椒间苗,把太密的小苗小心翼翼地拔掉一些。

到了盛夏. 每株辣椒已有半尺多高. 它们的茎上都级满了欲放的花苞。几天后,一朵朵雪白的小花先后开放。我拿着棉花细心地在这一朵花的花蕊上擦一擦,再到另一朵花上去擦一擦,给辣椒花授了粉。

大约又过了四五天,辣椒花开始结果了。先是经过授粉的花开始凋谢,子房渐渐长大,接着就出现了青绿的、椭圆形的小辣椒,头上还带着开始凋谢的白花。又过了几天,小辣椒开始长大了,一厘米,两厘米……半个月后,竟有两寸那么长。头上的花掉了,连着茎的开始发紫了,一个个缀在茎上,真惹人喜爱。

秋风吹进窗来,带进了一股香气,辣椒开始由青变红,看上去更让人喜爱。一个个两寸多长的小辣椒在枝头对我微笑,感谢我对它们的辛勤培育收获的季节到了,我满怀欣喜地把成熟的小辣椒一个一个摘下来,竟收了小半筐。我看着筐里的辣椒,心想,这多么有意思呀! 知识来源于实践,而实践又必须付出辛勤的劳动,这难道不是真理吗?

实践出真知

俗话说:‚实践出真知。‛一点儿不错,只有通过亲自实践才能真正懂得一个道理,我就有这样一次经历。

清晨,我迈着欢快的步子,提着轻巧的背包走进了实验基地,第一个项目就是刨山芋,在卞老师的指导之下,大家纷纷拿起工具来,我首先冲进地里,毫不刻气地画了一条分界线,大声宣布道:‚这块地是我的。‛气得别人直瞪眼,我可管不了那么多,美滋滋地在这块地上刨起了山芋。

对于农活,我可从来没有接触过,只是偶尔听妈妈说过,真正干起来,才知道它的难度,我拿着农具,看着山芋藤,手忙脚乱不知从哪下手,我偷偷地瞄了一下别的同学,哦,他们已开始下手了,我也学着他们的样子,在靠近山芋滕根的地方,我轻轻用敲挖了下去,一敲一敲,小心啊,可别把山芋宝宝给弄疼了,很快,这个红红的山芋的上半身就露了出来,我乐了,心情极度兴奋,连忙扔下大敲,不管三七二十一,袖子一挠,使劲一拔,咦,怎么拔不出来? 我有点急了,又拿起大敲挖了一下,这个山芋晃了一下,我趁机一拔,这个不肯离开热被窝的山芋宝宝被我喜滋滋地抱了出来,我高兴得恨不得亲它一口,这可是我平生的第一个劳动成果啊! 我转身看看,别的同学有的已挖出几个了,我连忙忍住兴奋,继续挖了起来。这时,我听到一身大叫:‚出来了! 出来了! ‛回头一看,只见刘伟洁脸上变成了大花脸,一边激动地大叫,一边举起了一个肥肥胖胖的山芋又唱又跳。我的大敲好象又碰到了一个硬东西,我试着挖开一下土,哇! 又一个可爱的山芋娃娃在等我抱她呢! 太好了! 我轻轻地拔开叶子,慢慢地砍断了根,一提,山芋在地上了滚了又滚,我连忙扑上去,一把抓住了她,呵,又是一个……

当我又累又饿坐在回程的车子上时,我才真正懂得劳动不仅仅是在课堂上去听,还要在实践中去体会,那样才会真正懂得什么叫劳动,才会了解父辈的艰辛。通过这次的生命践旅,我发觉我长大了,你信吗?

做一个人有自信心的人

西塞罗曾经说过:‚自信是一种感觉,为了这种感觉,人们才能怀着坚定的信念和希望,开始伟大而光荣的事业。‛没错,自信就是让我们用于做面一件事的‚梁柱", 没有它,就无法完成一件事。

以前,我总是不敢朝与自己能力的事情,所以,经常为此而烦恼。可是,经过一个钢琴比赛,改变了自我。

记得那一次,我参加了一个钢琴比赛,要被一首曲子,我已经被的滚瓜烂熟了,可是,就在比赛前的5分钟出事了!

在我前面的选手,个个都弹的优美极了,仿如一丝春风吹来。可快到我时,我的心却像怀着一只兔子一样,不停地跳动着,似乎快要跳出来一样!突然,主持人报道:‚请10号选手上台比赛。‛我一惊,不知所措,完全不知道该怎么办,心想; 天啊! 如果我把曲子弹错了,怎么办? 这时,主持人又催了一下。这时,我突然想起了一篇文章,叫做《唯一的听众》。这篇文章的主人公和我一样,都喜爱音乐。而他却因为拉小提琴拉得不好,受到别人的嘲笑,可是,他有自信心,刻苦努力,终于考上了当时的音乐学校。对!应该向这位主人公学习,充满自信,不在乎别人的看法!

后来,我充满着自信地走上舞台,弹出《献给爱丽丝》这首曲子,让所有的观众和评委都进入这首曲子里. 在复赛和决赛中,我都获得了优秀的成绩!

一个人只要有了自信心,就会变得充满活力,不管在多大的困难面前,都可以克服。所以,我们一定要对自己充满自信心!

生活启示的作文

生活像秋天的风,从身边呼呼刮过,从指尖轻轻绕过,从眼前匆匆掠过,带来了苦恼,带来了甜美,也带来了繁星般的琐事。转眼到了五年级了,摘下一颗秋风携着的金色苹果,轻轻旋转,在阳光下依然灼灼生辉,令我深思。

那年,我刚满十岁,只是一个三年级的顽童,充满活力。暑假的一天,爸爸陪我去爬山。来到山脚下,我背着小包快步向上爬去。一路上,我又蹦又跳,把爸爸远远地甩在了后面。小鸟欢唱着为我送行,小花绽放着笑脸,小草在微风的吹拂下对我点头哈腰,一切都是那么美好!我停下脚步,望着慢吞吞的爸爸,乐了,得意扬扬地说:‚哈,‘骑蜗牛追美女’的网名一点儿也没错。等我到了山顶再和你玩会儿追迷藏也不错!‛接着又独自跑了起来。

山越来越陡,路越来越险,我大口大口地喘着粗气,一下就坐在了石阶上,眼睁睁地看着爸爸小跑地向我追来,却无力再跑,我心里不禁暗暗惊奇爸爸的体力怎么那么好。这时,爸爸已跑到了我身边,打趣地问:‚怎么啦!小刘翔也会有今天?‛‚山高,爬不上!‛我一脸不满地向爸爸抱怨道。不料,爸爸一改刚才的嬉皮笑脸,严肃地说:‚不行,没有翻不过的山,没有淌不过的河,万事都要坚持不懈!‛说着,一把抓过我的手,指了指屹立在山顶上的鳌柱塔,坚定地说:‚我们一定要爬到那儿!‛一边说,一边带我向山顶爬了上去,每每我停下脚步时,爸爸总会给我讲名人战胜困难的故事,为我打气。

好不容易爬到山顶,我眺望远方,回想爸爸说的话,是啊,世上无难事,只怕有心人。凡事只要有恒心,有毅力,没有什么不可能的,如果半途而废就会一事无成,学习不也正是这样的吗? 在学习中没有什么学不会的,只要我们勤学多问,所有困难都会迎刃而解。

爬山事虽小,却让我深思,更给了我生活的启示:世上无难事,只怕有心人。

做一个有责任心的人

责任? 这两个字是什么意思呢? 从一年级起,我只知道,责任就是班干部要负责任:每次老师不在时,我和其他班干部一起管理班级,早晨到校带头朗诵课文,做同学的榜样,老师的助手。作为学校的校干部,我以身作则,做好检查工作,并记好值日记载本。随着年岁的增长,责任二字的含意有了更深的了解。特别是读了《托起心中的太阳》后,觉得自己的责任心是微不足到的,与书中的主人公相比,简直是一个天,一个地。

平常,在家里,我是家庭中的一员,可是,我没有负责任? 不爱做家务。每次我总是把家里弄得乱七八糟,而且不愿整理,还得劳驾妈妈来。有一回,妈妈在洗衣服,让我把刚烧好的水灌入热水瓶, 我刚把插头拔下,喜欢的电视开始了,就把这件事抛到九霄云外,结果也只得把水重烧,浪费了好多电,这与我的‚环保先锋‛好不相称。今天,我读了《孝女绳》这篇文章,觉得自己太不应该了。我和主人公? 李根,同样是五年级的学生,却有太多不同。虽然她爸爸得了重病,不能操劳,可是她家里照样很整洁,这是她的功劳; 她自己的衣服虽然旧,但总洗得很干净,还给长期卧病在床的爸爸喂药。相比之下,我感到十分惭愧,

顿时,心里像翻起了波浪。我一定要向李根学习,在家做一个有责任心的好孩子。

想想有时我对学习也不太负责,在做作业时一碰到难题,自己懒得动脑筋就去问同学,听完答案后,也没思考难题的算理就去玩了。每次考试成绩总是不理想,心情就很颓丧。对待学习任务观点太重了。这次数学期末考试考砸了,我难过了好几天,眼泪也流了好几天,觉得自己太没用了。这几天,我深刻地反省自己,总觉得自己对学习的责任感还不够到位,缺乏精益求精的学习态度,还缺乏自强不息的精神。我看了《顶碗少年》这篇文章,想到那位少年在顶碗时碗掉了一次又一次,可他毫不灰心,终于把碗稳住了。我知道了在学习上,如果没有达到目标,必须找到原因加倍努力,而不是自暴自弃。只有知难而上,努力奋进,才能达到光辉的顶点。今后,我要在学习上更加努力,更加严格要求自己,把自己的学习成绩提高得更快。

这个假期,我最大的收获是:这本书使我明白了要做一个有责任心的人,我要感谢这盏明灯,它照亮了我前进的路。

责任心

在一个人成长的历程中,需要的有时很多很多,有时很少很少。但对于我,成长需要有责任心。

我曾经是一个很不负责任的人。记得那是一个星期一的中午,由于班主任外出有事,所以班中的午自习显得异常的混乱,同学们有聊天的,玩的……干什么的都有。而我作为那一天的值日班长则在位子上‚闹中取静‛,认真地写着作业,就好像‚不闻红尘之事一样‛。这时,旁边有同学提醒我说:‚你是值日班长,应当去维持一下班中的秩序。‛这时我才想起来,本要上前去管,但一看还有那么多的作业等带我去完成,便又退缩了,便对旁边的同学说:‚没事儿,就让他们闹去吧,反正班主任还没有回来。‛就这样我有继续写起作业来。后来有些班委实在看不下去了,大吼了几声班中才算安静下来。下午,班主任回来了得知此事后批评我对工作不负责任,这时我也感到了有一丝愧疚,发誓下回决不再犯了。

那是一天晚上,各科老师留的作业非常的多,已经是11:30分了,可我还有数学作业没有完成,此时双眼直打架,再往那早已铺好的床上一看,内心的毅力就好像顿时减了大半。目前我只有两个选择,一是继续写,直到完成为止,可这还需大约1小时的时间;二是现在就上床美美的去睡一觉,明天到校后去抄作业,只需20分钟就可以了。就在这两条中,我的内心展开了‚针锋相对‛的激烈战争。到了最后,不知从哪里冒出的一条信念:我不能再像以前一样了,我要对自己负责任。凭借着这条信念,我顿时毅力大增,到楼下跑了几圈后,困意顿消,坚持写完了作业。

事后我非常高兴,不仅是因为我战胜了困难,而且在成长的历程中我有前进了一步——因为我对自己负责任了。

其实在我的成长历程中需要的就是这份责任心,只有先对自己负责任,才能谈到对他人负责,责任感有时可以帮助我克服一切困难,当我对任何一件事都敢承担自己应有的责任而不再退缩逃避时,我就真正长大了

一句名言给我的启示

高尔基曾说过这样一句话:‚书使人类进步的阶梯‛,我一直把这句话当作我的座右铭。 我以前不爱读书, 就算偶尔看几本故事书, 也是走马观花, 图个好玩。当然, 那时我的作文也不怎样, 我家附近有一户人家, 他家有一个小女孩, 她叫卢淑珍, 她和我是好朋友, 他就像她的名字一样, 是个淑女, 还非常喜欢读书, 她的作文在班上也是数一数二的, 她读书时总是细细的品味, 因此, 我就称她的这种读书方式叫‛吃书‛, 而她总是笑笑, 并不说什么. 有一次, 她看见我正在走马观花一目十行的看书, 就对我说道:‛你不能这样看书, 看书要细细的品味, 你以前不是经常抱怨作文写的不好吗? 如果向我一样看书, 你的作文一定会有很大的进步的! ‛听了她的话, 我半信半嶷, 但最后还是试了试, 想不到作文水平竟然突飞猛进, 老师禁然对我连连称赞, 我高兴极了.

后来,我迷上了看书, 在书中我体会到了人间的真、善、美和假、丑、恶。书,使我更多的了解这个世界,我惊讶的发现,世界是那么大,有那么多的知识等着我去学习,有那么多的技能等着我去掌握,我在知识的海洋里遨游,其乐无比,这一切都是书这个好伙伴增送给我的。

我爱读书!

观察--作文成功的秘诀

记得以前,我最怕的就是写作文。遇上写作文我总会缠着爸爸,让爸爸给我说怎么写。有时候爸爸非常忙,就一 句一句地给我说,他说一句我写一句,就这样草草完成一篇作文。至于作文里到底写了些什么事情,我也不知道,只是交差了事。

有一天,语文老师对我们说:‚今天我们就进行一场考试,请大家准备好考试用的纸笔。‛我非常的害怕,,心想这次考试一定会有作文题的,我平时的作文都是问爸爸的,这次怎么办呢?

想着想着,卷子就发下来了,我认真的做题,过了几十分钟后,除了作文其他的题都答完了。我拿起卷子看了一下,作文的题目是《同学之间的纠纷》,我苦思冥想也没有想起该写些什么事。别的同学的笔都在卷子上‚沙沙沙‛地走着,可我还没想起一点头绪来,时间也不多了,我非常着急,出了一头的汗,突然我想起星期一上午我和同桌之间发生的一件事。那天我不小心把同桌的钢笔给碰掉在地上摔坏了,就此我和他发生了争吵,他说我是故意的,我说我是不小心碰到的……我们的争吵越来越激烈,但是最后在班长的调解下我们消除了误会和好如初。我想这应该就算是和同学之间的纠纷吧,于是我把这件是写到了我的作文里。虽然这篇作文的语句不是很通顺,有些词语用的也不够恰当,可是后来老师却对我的这篇作文大加赞赏,说我的这篇作文写的很生动,表达出了自己的真情实感,还把我的作文读给全班同学听。我高兴极了。

从这以后,我再也不缠着爸爸要他帮我写作文了,从这件事情中让我明白了一个道理:写作文并不可怕,作文的内容就在我们的生活中,只要我们认真观察,留心生活中的一切,就算是一草一木也能走进我们的作文,为我们的作文增砖添瓦。

我学会了游泳

俗话说:‚纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。‛一点儿不错,只有通过亲自实践才能获得真知,我就有这样一次经历。

每当夏季,看见别的同学都能在游泳池里像小鱼一样窜来窜去,而我却只能在岸上呆呆地看着,心里羡慕极了,所以今年一放暑假我就下定决心去学游泳。 当妈妈领着我第一次来到学游泳的地方时,我看到满池的水心里充满了惧怕,接着教练就叫我先下水,我正要试着把脚伸进水里时,可是心里的那份恐惧又把我扯回了岸上,因此还害得我被其他小孩取笑,之后,我实在忍受不了那一双双嘲笑的眼睛,就强压着心底的那份恐惧,‚扑通‛一声跳进了水里。下水后,首先教练让我练习坐蛙腿,这个还比较简单,我很快就学会了,然后他让我在水里练习使身体浮起来,我按照教练所说的方法去练习,可身体怎么都不听使唤,在水里浮上几秒钟马上就沉下去了,因此害得我还喝了好几口水,于是教练就把他当年学习游泳的秘诀告诉了我,说在练习这个步骤时一定要全身放松使身体尽量拉直,我听后马上又来劲了,深吸一口气,慢慢吐出,这样没之前那么紧张了,再把身体缓缓放直,渐渐的,我居然能在水里浮上一两分钟了,在这个基础上就要练习蹬蛙腿了,我学着青蛙那样两只脚不停地在水里蹬着,最后就是练习怎么划手了,划手还挺简单,教练先要我在岸上练习划手的动作和姿势,然后再进水里练习,我结合开始学的那一系列的动作努力地练习着,终于,我学会了游泳!而且经过我不懈的努力和练习甚至比那些嘲笑我的同学游得更好。

通过学游泳,让我不仅领略了克服恐惧获得成功的喜悦,还使我体会到‚世上无难事,只怕有心人‛的含义。这不正是实践才能获得真知吗?

生活需要挫折

每个人都追求快乐、幸福,而逃避灾难、悲伤,我们总是会为挫折而难过,为自己得不到幸福而伤心。设想,倘若我们的生活没有挫折、没有压抑,我们会去珍惜我们所拥有的幸福、会有感动以及得到解脱之后那种久违的喜悦吗?不

小时候的我常常感冒发烧,正临考试期间,我又一次倒下了,高烧不断,达到40度。我简直快要疯了,仿佛脑子里有一样东西在没命地挣扎。当时只有昏沉与我做伴,朦胧包围着我,我始终逃不出这个令人颤抖的圈。

吃了药,挂了水,病情并未有多大好转。我担心,我气愤,我埋怨,为什么这世上会有病这种东西,为什么它会叫人如此受折磨,为什么受折磨的人偏偏会是我?一百个,一千个为什么在我心中打转。我所能做的,就只有躺在床上,睡不着,也笑不出来,一站起来就是一针天旋地转,人仿佛失去了重心。我向往外面的世界,恨透了这缠着我不放的病魔。此时

此刻的我似乎整个身子,甚至灵魂都被燃烧着,我在大火中拼命挣扎,就这样挣扎着。一直到一个星期以后,我的病好了。

回到学校的时候,我臵身于暖暖的阳光之中,我多么渴望这灿烂美丽的世界,我发现我的世界又出现了那片久违放晴的天空,也出现了我久违的笑容。一切都是如此可爱,拥有生命,真好!我早已陶醉在又见到同学的兴奋与喜悦之中,我又可以高声地喊了,自由地跑了!我体验着从未有过的幸福。

这样的生命才是多彩的,正因为有了挫折,才有了我对生活发自内心的热爱,才会感激所有赐予我幸福的人和事。我们应该感激挫折的力量,那种痛苦过后的快乐,煎熬过后的幸福是平静的生活永远无法实现的,因为我们需要挫折。

为有源头活水来

半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。

问渠哪得清如许,为有源头活水来。

读着朱熹的这首诗,我终于知道,这种结果是我应得的,看着试卷上鲜红的分数,那么刺眼,那么的张牙舞爪,嘲笑我这只井底之蛙。

还记得上次领奖时,我自豪地走上讲台,接受老师的鼓励,接受同学们羡慕的眼光,我的虚荣心便从此一发不可收拾,总觉得自己很聪明,老师讲课不认真听,认为老师讲得太简单了,都会了。晚上回家也不认真复习,自以为过目不忘。

而这次考试,在我眼中简单得不值一提的考试,我摔倒了,而且摔得很重很重。 我愤怒地将试卷团成一团。

下课后,老师找到我说:‚意料之中,这一个月你总是浮在半空,就当是一个教训吧,不是将气发在试卷上就能解决的,有一种观点你必须知道,事物是运动发展着的,人也不能停滞,要不断汲取新知识,虽然你语文基础不错,但也要不断学习。朱熹的《观书有感》讲的不正是这个道理吗?‛

我一想,是啊,半亩方塘为什么会那么清澈,因为它有源源不断的活水流来,我回想着这个月的种种,老师说的话是那么贴切,因为我的自满,不接受新事物,不去认真探索,只是固守陈念,分数便是最好的证明。

感谢这次考试,它让我认清了自己,将我从半空中拉下来,脚踏实地,虽然暂时很痛,但总比将来酿成更大的祸患好。

我们都是普通的人,并不是什么神童,要想有所建树,就必须跟着时代的脚步走,过去的总会过去,把握现在,放眼未来,只有不断地吸收新事物,不断地充实自己,我们心中才会有永不枯竭的方塘。

改写《观书有感》

天空刚露出鱼肚白,我就醒了,一个人坐在一个方形池塘边看书。看着看着,不经意间抬起头,看到的,美如一幅画。

塘边的柳树低低的垂着,一直垂到塘里,浅浅地,沉入水中,风吹过,柳条浮动,搅着碧绿透明的池水,池塘里就会出现一圈又一圈的波纹。

池塘就像一面打开的铜镜,清澈透明,真实地把天空中的一切都完整地拷贝了下来:蔚蓝的天空一碧如洗,蓝中透着亮。白云朵朵,在池水中飘荡。偶尔有一两只飞鸟滑过天空,白云上就会留下一道白色的痕迹。优美的线条,为天空做了完美的修饰。我纳闷:为何池水如此清澈?为解此疑,我循着水流找到了源头,原来,有一股活水正源源不断地流出来呢。我感慨:这塘不就和读书一样吗?只有不断地吸收新的知识才能‚文源不枯‛呀!

太阳出来了,它放射出一束刺眼的光芒,金黄色的光束一下子铺撒在池塘里,像是一个巨大光环,笼罩在池塘上空。池水仿佛也变成金黄色的了,柔柔地、轻轻地,荡漾着。周围,有一股好闻的气味,大概是阳光的味道吧。我做了一个深呼吸,阳光的暖流立刻流满我的全身。

我不禁赞叹:‚这儿是多么美丽呀!‛我诗兴大发,提起笔来,写下了这首《观书有感》 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。

问渠哪得清如许,为有源头活水来。

改写《观书有感》

清晨,阳光明媚,我来到池塘边看书。在这里,看累了还可以观赏风景,真是好自在呀!

池塘四周长着绿油油的小草,草丛中盛开着各式各样的野花。勤劳的小蜜蜂,嗡嗡地从这朵花飞到另一朵上,不停地忙碌。许多蜻蜓一会儿飞上一会儿飞下,尽情地嬉戏。一些小动物也来到塘边喝水,真是一副生机勃勃的景象。这大约半亩的方方的小池塘,像一面打开的镜子一样光润透亮。抬头仰望天空,碧蓝的颜色仿佛刚刚擦洗过一样,几朵白云慢慢悠悠地飘浮着。它们似乎也克制不住对小池塘的喜爱,纷纷投入了池塘的怀抱,天光云影来回徘徊,清晰可见,真是别有一番景致呀!我禁不住思索:为什么这池塘里的水这样清澈呢?为了解开这个谜,我沿着池塘边一直往前走。不久,我发现了源头,活水正从源头源源不断地流来呢!这时,我恍然大悟:读书不是也是这样吗?只要我们多读书,知识就会像源头活水一样源源不断。

这时,我诗兴大作,写出了脍炙人口的一首诗《观书有感》:半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。

改写《冬夜读书示子聿》

深冬的一个夜晚,一位少年,双手端着一杯热气腾腾的茶水,来到书桌前,恭敬地递上:‚爸爸,请喝杯热茶,驱驱寒气吧。‛‚好的,谢谢!‛陆游接着说:‚子聿,古人,做学问是不遗余力的。古时候,男子的头发很长,孙敬就找来一根绳子,一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这样会把头皮扯痛了, 马上就清醒了,再继续读书学习。 年轻时所花的工夫到老了才有成就,比如说司马迁,他年轻时努力搜集资料,到很老了才功成名就。光懂得书中的知识是不够的,还要去亲身实践从前有个人叫赵括,他随熟读兵书却没有实战经验。赵王让他驻守长亭,可秦国来攻打时,因为他用兵不当,自己身亡,其他四十万大军也全军覆没了。

讲到这里,陆游情绪激昂,随手拿起笔,写下了《冬夜读书示子聿》。子聿看完诗后走出屋外,仰望天空,仿佛闪闪的星星点亮了自己的心房。

深冬的一个夜晚,一位少年,双手端着一杯热气腾腾的茶水,来到书桌前,恭敬地递上:‚爸爸,请喝杯热茶,驱驱寒气吧。‛‚好的,谢谢!‛陆游接着说:‚子聿,古人,做学问是不遗余力的。古时候,男子的头发很长,孙敬就找来一根绳子,一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这样会把头皮扯痛了, 马上就清醒了,再继续读书学习。 年轻时所花的工夫到老了才有成就,比如说司马迁,他年轻时努力搜集资料,到很老了才功成名就。光懂得书中的知识是不够的,还要去亲身实践从前有个人叫赵括,他随熟读兵书却没有实战经验。赵王让他驻守长亭,可秦国来攻打时,因为他用兵不当,自己身亡,其他四十万大军也全军覆没了。

讲到这里,陆游情绪激昂,随手拿起笔,写下了《冬夜读书示子聿》。子聿看完诗后走出屋外,仰望天空,仿佛闪闪的星星点亮了自己的心房。

生活需要快乐

生活是丰富多彩的,有时风平浪静,有时小有波澜,有时阳光灿烂,有时又免不了飘来一片阴云…… 我觉得快乐是生活中必不可少的一道调味品,它也是生活中最重要的。如果一个人整天都乌云满布,那么这个人一定不能长寿。虽然人们每天大多时间都是痛苦的,但那短暂的幸福又成了他们前进的动力。对于我来说吧!快乐无处不在。

记得有一次,考试考砸了,心里整天闷闷不乐,朋友一直劝我说:‚想开一点,这次只是失误,下次你一定会考好的,别想那么多了。你这次没考好,就不代表下次也考不好。‛当时的我心里闷闷的,什么也听不进去,朋友们的好心相劝确实我更加难受,随口就说:‚是,你们这会考好了,什么也不用想,我呢一课都没考好,下次,还能有下次吗?‛朋友们看见

从没有这样的我都有点吃惊,便什么也没有说了。在回家的路上,我突然感觉,天气闷闷的好像要下雨,往前的小花小草都变得无精打采。我慢慢的走在回家的小路上,心里感到无比的难受。

到家后,我坐在桌子前,看着考砸的试卷,眼泪不住的往下流。正要去倒水的时候,突然看到了几个大字映入眼帘,那几个字是:失败是成功之母。这是我参加书画比赛时,一位书法老师写给我的。对啊每个成功的背后不都有无数的失败吗。那些成功的的人背后,不都有失败吗?我在干了眼泪,心里感到了无比的轻松。

无尽的压力也许把我们的快乐的种子统统吞没。也许,我们为了学习而苦恼,为了分数而烦恼。真的,生活需要的不是成功,不是名誉,不是金钱,不是……而是快乐!

我的发现

在漫长而有趣的童年中,我常发现日常生活的小秘密,但最难忘的还是那次发现了有关苹果上‚福‛字的秘密。

那是发生在不久前的事情:一天,天气晴朗,我和妈妈一起到街上玩。路过一个卖水果的摊挡时,我无意中发现摊上摆着许多又红又大的苹果,奇怪的是,每个苹果上都‚印‛着一个个青绿色的‚福‛字,有的甚至还印上‚一帆风顺‛等祝福语,有趣极了!在感到新奇的同时,我脑海里又浮现出个大问号:怎么苹果上会有个‚福‛字呢?于是,我便向妈妈提出了疑问,岂料妈妈只是神秘地向我闪了一下眼睛,说:‚要获取知识,就必须自己去研究啊!光靠人是不行的。你想想看吧!‛然后就走开了。我马上回到房间,左思右想:苹果上的字是写上去的吗?不,不可能,写上去的字一抹就掉,保存不久。难道那是贴上去的吗?更不可能,贴上字的苹果就吃不了,不就白费工夫了吗?要是刻上去的呢?苹果一会儿就腐烂了,怎么吃?……思前想后仍

毫无头绪。于是,我便向《十万个为什么》请教。当我读到‚万物生长靠太阳,有充足阳光的植物就可茂盛生长,反之就会失去原来的光泽。‛这一句时,一个大胆的想法就跃然脑海,我兴奋得手舞足蹈。当然,我不满足于纸上谈兵,因此,我决定做实验来证实一下。下午,猛烈的阳光照射着大地,我找来一块胶片和一个小夹子,来到阳台的花盆前,轻轻执起一片叶子,把胶片放上去,用小夹子小心翼翼地夹好。若干天后,我又回到这里,此时阳光已经不那么猛烈了,我迫不及待要看看自己的实验成果,我细心地取出夹子,拿开胶片,看到原胶片的颜色转淡了,与其它地方翠绿的颜色形成了鲜明的对比。我顿时一拍脑门,恍然大悟,原来苹果上的字是由于阳光不足造成的。只要在苹果未完全熟透的时候在上面贴上字,那么一段时间后把字撕出,上面便会清楚地出现这个字了。这是因为贴着字的地方长期受不到阳光的照射,变成了绿色,跟四周红通通的颜色成了对比。看上去就像真的有一个字似的。我连忙把想法告诉了妈妈。妈妈微笑着点了点头,‚不错,继续努力吧!‛

这次小小的发现使我明白了:凡事只要自己去研究,去探索,就能把事情办好。

我的发现

在吃早餐时, 我把一个煮熟的鸡蛋剥了壳, 竖着放在一个玻璃瓶的瓶口, 鸡蛋有一小半没入瓶中, 我习惯的用手按压着鸡蛋, 当鸡蛋被我按进瓶里时, 却碎成了几块. 这时, 我突然想:能不能把这个鸡蛋放进瓶子里而不损坏它呢? 我向爸爸提出了这个问题, 爸爸想了一会儿说:‛应没问题. ‛

爸爸找出几张废纸揉成一团, 用火柴将纸点燃后小心地丢进瓶里。爸爸对我说:‚看好了,我要变魔术了!‛他把一个剥了壳的鸡蛋放在瓶口上,用手轻轻地按压,只听得‚啪‛一声,鸡蛋完整得掉进了瓶子里。

我十分惊讶,‚这里面有什么窍门呢?‛爸爸说:‚窍门是……‛爸爸话还没有说完,就被妈妈打断了,‚别急,等我做了一个小实验后,你就能知道其中的窍门啦。‛

只见妈妈找来一只瓶口较小的玻璃瓶,又找来一个打火机和一张纸,在准备的空隙,我便问妈妈:‚妈妈,你这是要做什么实验啊?‛妈妈回答道:‚我要做的实验是‘拔火罐’。至于你想知道谜底,看完我这个实验,你一定会明白的。‛妈妈准备完后挽起袖子,用打火

机靠近了纸,然后她一按打火机,纸‚哧‛的燃烧起来,老妈不慌不忙的把纸塞进了瓶子里。过了一会儿,瓶中的火苗灭了,老妈以迅雷不及掩耳之势把玻璃杯扣到了左手手臂上,过了一会儿,老妈把手旋转转到了瓶子朝下的方向,瓶子居然没有掉!这也太神奇了。妈妈有叫我试着把瓶子拔下来,我试了试,我这个‚大力士‛居然拔不下来。

妈妈见我丈二和尚——摸不着头脑的样子,笑着向我解释:‚当纸燃烧时,用掉了瓶子里的氧气,氧气用完后,火焰熄灭,罐子被外面的空气压力推进了皮肤里,牢牢地吸附在皮肤上,所以瓶子才不会掉。在推鸡蛋的实验中,由于鸡蛋把整个瓶颈都封住了,所以外面的空气不能进入瓶里来取代消耗掉的氧气,于是瓶里的气压降低,鸡蛋被吸入瓶里。‛

生活中有科学,科学也在生活中。只要我们去探索、研究,任何迷团都会被解开。

我发现了┅┅)

在四年级的时候,有一次上自然课,老师告诉我们纸可以当作锅烧水。我听了,觉得老师的话很荒唐:纸怎么可能当锅呢?水还没热,纸不就先被烧了吗?可老师一本正经的模样,不像骗我们。于是我放学回家就做实验,想证实一下结果。z

我到煤房找来了一根铁丝,用夹钳把铁丝夹成了一个小架子,然后找来了一张纸,折成一个‚小水盆‛,装满水,放在架子上,再找来一支蜡烛,放在架子下面,最后我点燃了蜡烛。我目不转睛地盯着‚水盆‛里的水:两分钟过去,‚水盆‛底下已经被黑了。又过了两分钟,水已经有一点点热了。再过了两分钟,奇迹发生了——水沸腾了! 纸竟然没破! 我不相信自己的眼睛,又检查了几次,纸还是没破!ka

这次实验的成功使我的好奇心更旺盛了,这是什么原因? 纸为什么不会破?我决定弄清楚其中的奥秘! 我来到学校图书馆查资料,终于找到了答案:原来是温度在作怪! 因为纸燃烧需要的温度是130度,而水只要100度,所以热量全被水吸光了,纸当然就烧不起来了!

这次实验证实了:一些你看来很奇怪的事,只要努力寻求答案,就会觉得并不奇怪!

我发现了经商之道

很多人成年时都会经商,但我得经商体验是从2年级开始的。那经商滋味至今还记忆犹新。

五年级时,学校把大操场变成了热热闹闹的‚跳蚤市场‛让小商人们自由的做生意。听到这消息,我和妈妈就开始苦思冥想,挑货品,制作小商店的广告。我们先设计了广告词—选择‚我‛,包你满意。然后开始美化装饰,经过一番周折,一张虽然粗糙,但温心的广告设计好了。

第2天,我拿着我的广告和我珍藏多年的‚小商品‛走进了跳蚤市场。刚开始,我见大家的生意冷冷青青的,我也不例外,连半个顾客也没有,正当我想放弃时,一位老太太走了过来,她瞧了瞧,突然,她的目光紧紧的落在了我精装版的《叮当猫》上。‚有吸。‛我便趁热打铁,热情的为她讲解:‚这本书可有趣啦,小孩子都很喜欢……‛老婆婆听了我一番讲解后,一张笑脸挂在她的脸上:‚这故事书真棒啊,给我孙子正合适,他一定会很开心的!多少钱!我买下了!‛我见顾客上门,脸红通通的,像个红透了的苹果,羞涩地说:‚1元。‛‚哇,才1元,真棒啊!给。‛当时,我心里充满了喜悦,真是喜上心头。

有了好的开始,我就更来劲儿!我一边吆喝,一边想怎么扩大声势,我灵机一动:何不搞有奖销售呢?于是,我拿起笔,在牌子上写着‚买一送一‛,嘴上吆喝着:‚快来买哦!买一送一,送完为止,机不可失,时不在来。‛这下我的生意真是热火朝天了,忙得我喘不过气来。

经商,真是其乐无穷啊。经过这词在‚商海‛的比拼,我发现了经商之道:首先要打造声势;然后要给顾客提供热情、细致和贴心的服务;最后,要变化经营方式来激励市场。这些道理对我以后的人生路程有很好的启迪作用。

发现了蚂蚁的秘密

有一天,我吃完一个梨,正要把吃剩下的梨扔掉,妈妈说:‚把核给蚂蚁吃。‛我听了说:‚现在是冬天,哪有蚂蚁?‛妈妈把我拉到屋里,指墙角的一个小洞说:‚你看,就在这里。‛我蹲下一看,果然有几只蚂蚁在洞口边爬来爬去,我看了,心想:‚冬天还有蚂蚁?可能是屋里比较热的缘故吧!‛

于是,我把梨核放到了洞口的旁边。不一会,梨核就被蚂蚁的一个侦探兵发现了。它爬到梨核 旁边,用触角碰碰,然后就往回跑,路上遇到一只蚂蚁,它们碰碰触角,继续往前走一直 爬到洞里。过了一会儿,从蚂蚁洞里爬出一大堆蚂蚁,我想这一定是蚂蚁大军来了。它们一窝峰似的爬上梨核,在上面忙了一会儿,然后又爬回洞里去。我仔细一看,呀!它们正在用牙齿咬下一块果肉往洞里搬呢!不一会儿,一个梨核就被蚂蚁们啃出了一个洞。

冬天为什么会有蚂蚁?为什么要相互鹏触角?蚂蚁在寻找食物时会不会迷路?一连串的问题出现在我的脑子里。为了弄清楚这些问题,我找出了那本<<十万个为什么>>.经过仔细查找,我终于得到了所有问题的答案,冬天有蚂蚁是因为它们如果没有储备足够的过冬食物,在比较温暖的情况下蚂蚁也会外出留下一种气味,当它返回时,只要沿着气味往回走,就一定能够回到蚂蚁洞,所以蚂蚁不会迷路

一句名言的启示

在成长的历程中,有一位伙伴一直伴随着我。在我失败时,它给了我信心;在我气馁时,它给了我勇气;在我伤心时,它给了我安慰……。它就是一句名言失败是成功之母!

当我因考试失误而气时馁,面对那鲜红的‚x ‛,听着同学们的冷嘲热讽,看着父母失望的眼光,我哭了,我对自己失去了信心。猛然间,我头脑中闪过了那句名言——失败是成功之母!我猛然醒悟:哪个人没有失败?摔倒了,再爬起来!于是,我又重新振作了起来,将泪水化着汗水,勤奋学习,不懂就问,终于在又一次的考试中取得了优异的成绩。啊!名言,我感谢你!

当我努力去干一件事而屡遭失败时,我气极败坏,将自己关进了小房间里,不住地哭泣,我恨自己,恨自己不争气,恨自己不成才,甚至恨父母怎么生个这么笨的我。忽然,一盏明灯在我心头点亮——失败是成功之母!我茅塞顿开:不经历风雨怎么见彩虹?没有爬不过的高山,没有闯不过的险滩!于是我擦干眼泪,又继续干了起来。功夫不负有心人,终于,我成功了!啊!名言,我感谢你!

当我因工作不细致使班级荣誉受到损害时,我羞愧万分,恨不得一头钻进地缝中。悔恨的泪水无声地在我的脸庞上流淌,我的心也在哭泣,我辜负了老师对我的期望。此时,‚失败是成功之母!‛这句名言轻轻扣开我心灵的大门,我豁然开朗:做错了怕什么?及时改正就行了呗!那以后,我更加努力地工作,后来,我还被评为优秀队干。啊!名言,我感谢你!

这位好伙伴已陪伴我走过了六个春夏秋冬,帮我闯过了一个又一个的激流险滩。如今,我把它工整地抄下来,贴在书桌前。它将成为我人生旅程中一座不灭的灯塔,永远指引着我劈波斩浪,驶向成功的彼岸!

一句名言的启示

前苏联伟大的作家高尔基曾经说过:‚书籍是人类进步的阶梯。‛它的意思是说:读书是非常重要的。我喜欢这句名言,因为它让我深深地爱上了读书。

记得在我小学三年级的暑假里,爸爸从书店给我买回来一大堆书,有《白雪公主》、《格林童话》、《一千零一夜》、《三百六十五夜故事》……让我在暑假期间看。没想到,我随意拿了一本《三百六十五夜故事》一看,我就被书中的动人故事迷住了,其中:一只老鹰抓了一只羊,被一只乌鸦看到了,乌鸦想学老鹰抓羊,由于能力不够,结果被牧羊人抓到了,我觉得乌鸦可笑又可爱,给我留下了深刻印象。

后来,二零零六年的高考结束,爸爸问我:‚你知道今年考大学的作文是什么?‛我回答说:‚不知道‛爸爸告诉我:‚是乌鸦老鹰的故事,根据故事自拟作文题。‛接着,爸爸给我讲这个故事,爸爸还没有讲完,我就说:‚最后牧羊人把乌鸦抓住了‛。爸爸吃了一惊,问我:‚你是怎么知道的?‛我说:‚我早就看过,是乌鸦不自量力‛。我一边说一边去取书,给爸爸看。爸爸看了拍拍我的肩膀连连称赞,说我爱读书,将来一定能成才。从那以后,我更爱看书了。看书多了,我的语言表达能力和作文水平都有了明显地提高,这使我尝到了读

书的甜头,体会到了读书的乐趣。

书籍,可以讲述许多有趣的故事,给我们展现丰富多彩的生活;书籍,可以打开灿烂多姿的知识宝库,引领我们走进辉煌的科学殿堂。书籍是智慧的矿藏,给我们强壮的营养,让我们领悟更多做人的道理。我爱读书,它是我永远的老师,是我最快乐的天使……

让我们多读书吧,读书会让你获得很大的进步。

一句名言的启示

在日常的生活、学习中有许许多多的名言给了我不少的启示。其中最难忘的是‚善问,已得知识一半。‛这句名言了。

记得刚上一年级的时候,我很内向,十分胆小,课间休息时,除非同学先和我说话,不然我不会主动上前找人搭话。有一次上课,老师在教古诗,诗中‚疑是地上霜‛中的‚地上霜‛我不知是什么意思,老师也没有讲,我只好回家问妈妈。回到家,我把这个疑问告诉了妈妈,妈妈却叫我问老师。‚问老师!我不敢。‛对我来说可是一个大难题,我平时十分害怕老师,连从老师身旁经过我都不敢,更何况主动找老师说话。于是,妈妈对我说:‚妮妮,有一句名言叫‘善问,已得知识一半。’也就是说不懂就问,这样懂得的知识才会更多。‛

听了妈妈的话后,第二天,我鼓足了勇气,走到老师面前,说:‚张老师,‘疑是地上霜’中的‘地上霜’我不懂,能不能给我讲解一下?‛这时,我的心抨抨直跳,原以为老师会把我大骂一顿,说这么简单的都不会,没想到,老师却微笑地给我讲解。我悬着的一颗心终于放下来了。老师讲了一便后见我还是半知半解,便一个字一个词地说到我懂为止。

从那以后,我一遇上不懂的地方,便去请教老师,有时老师还在上课的时候把我问的问题又提出来问大家,我便站起来告诉大家。下课后,同学们问我为什么懂这么多,我便告诉他们‚善问,已得知识一半。‛这个道理。

通过那件事后,我更懂得了,‚善问,已得知识一半‛这句名言的含义了。

一句读书名言给我的启示

我的作文成绩一向很差,三十分的作文只能拿二十分左右。每次考试,我就害怕作文把我的成绩拉下来。每次考试,我最讨厌作文,也讨厌出题的老师:为什么作文的分值那么高,害的我分数上不去。渐渐地,我想:这也不能逃避呀,干脆就面对现实吧!

在此后,我想尽办法提高我的作文水平,可作文分就是上不去,难道就这样放弃吗? 我去请教妈妈,她只说了一句话:‚读书破万卷,下笔如有神。‛对呀!我可以通过阅读来提高我的作文水平呀!

此后,我的零花钱大都买了书,可买来的没有一本我爱看的,我又去请教妈妈,她说:‚阅读,先要培养兴趣。‛这样一说,我可还真明白了。我就先读杂志,例如:《儿童文学》、《课堂内外》、《故事作文》之类的书。可这些书的花费压的我喘不过起来,作文水平是提高了,可我连日常花费都没了。难道就再次放弃吗?我正要再次去请教妈妈,可一想:事不过三,我已经去了两次,这次就应该自己找了。

就这样,我熬过了一个月,终于在书上发现:书非借不能读也。我就与同学互换图书。这样,作文成绩提高了,花费也少了。这不是一举两得吗?

如今,我的作文水平大大提高。读书破万卷,下笔如有神。这句话让我受用不尽!

享受读书的乐趣

你喜欢读书吗?读书真得很有趣,你喜欢吗?

我喜欢!我很喜欢读书。在家几乎一有时间我就会从书架上拿出一本我喜欢的好书坐下来慢慢地阅读,细细地品味这本书中的人生哲理、故事情节、人物心理等,情不自禁地就投入到这本书里和作者一起撞击思想的火花。

前几天,我逐渐地喜欢上了《福尔摩斯探案集》这本书,可是我买的是精华本,只精选了十一个故事。在我看完的时候总觉得意犹未尽,于是便再一次地重头看一遍。看书的过程犹如破案的过程,一到悬疑部分,我的心便和福尔摩斯还有他的老朋友华生医生一样开始警觉起来,每到案件被福尔摩斯那坚定的话语破解时,我心里的石头才算是落了下来。由衷地佩服作者柯南道尔的深思妙笔。因为总会被书中福尔摩斯和华生去找寻破案线索、追踪逃犯、

搜寻认证物证的生动有趣的细节和人物交流的特定环境的描写所感染,希望福尔摩斯的故事永远看不完,希望他的智慧和敏锐的洞察力能将我们领进更多神奇的悬疑故事里。

还有一本好书一定要和大家分享,那就是《我的儿子〃皮卡》系列故事。这本书主要讲得是一个名叫皮卡的小男孩从在乡下生活,直到后来搬到北京上学的故事,书中的皮卡十分顽皮十分可爱,他的一些举动经常令人哭笑不得。当你想回忆自己的童年生活时,读这本书就再好不过了,皮卡的生活就像我们的童年一样,喜欢小猫、喜欢捉蜻蜓、喜欢下雨……多么让人难以忘怀啊!

一本好书,就是一个朋友。‚书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。‛书是我们生活中不可缺少的一部分,就像空气和水。让我们喜欢上读书,用书来丰富自己的人生吧!

享受书的乐趣

‚初读好书,如获良友;重读好书,如逢故知‛。书是我们必不可少的东西,也是我们无声的老师,书对我们来说异常的重要。我呢,也算的上是一个‚小书虫‛,《木偶奇遇记》、《三国演义》、《童年》等书我都看过。可我读过最好的一套书还是《哈佛家训》。

《哈佛家训》分Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ,有感恩篇、亲情篇等,让我受到了数不胜数的教育。这套书中的一个个故事都蕴含着一个深刻的道理,让人回味无穷。现在,我就和大家分享一个小故事。

一个小男孩为妈妈干了一些家务活,开出了一份账单,向妈妈索取20美元。妈妈并没有生气而是放了一份账单和20美元在男孩的床边,账单上写着:妈妈把含辛茹苦你养大0美元,妈妈为你烧了10年好饭菜0美元……共计0美元。小男孩看后,不禁红了脸,悄悄地把20美元放进了妈妈的衣袋。

读了这个故事,我很受启发,下决心一定要好好学习,将来报答妈妈。还有一个故事,我也非常喜欢。

在同一个车站里,有两个乞丐,都是残疾人。一个人吹着萨克斯,一直反复着同一个曲子,看到有钱便不管吹没吹完就跳进了下一节车箱。时间久了,人们就听厌了。另一个人,有时拉一拉小提琴,有时弹一弹吉他,当天气好时吹一些欢快的曲子,当天气不好时弹一些低沉的曲子,得到的赏钱就越来越多。有人问他:‚你不停地换曲子不累吗?‛他却回答:‚朋友,当然累,但实话说,乞丐也需要努力!‛

是啊,不论是谁,不论是什么人,都需要努力。正如《青海高原一株柳》的启示:有人生的道路上,生活和命运不可能公平,但只要心中一直充满希望,凭借自己超乎想象的毅力的韧劲去努力,生命就能创造奇迹。

《哈佛家训》给了我无数的启示,让我享受到了书的乐趣,让我在《哈佛家训》的世界里遨游。书,人类进步的阶梯!

我读《古今贤文》——读书贵能疑,疑能得教益

‚读书贵能疑,疑能得教益‛是《古今贤文》中的一句话,它令我印象深刻。

这句话的意思是:读书贵在有疑问,提出了疑问才能获得新的知识。也就是说让我们在读书时有疑问就要提出来,并要通过自己的观察研究解决这个问题。这样一来,才会有新的收获。在读这句话时,我又想起了王充的一句话‚不学不问,不问不知。‛这一句话也想表达同一个意思,就是我们在学习时要问,‚问‛能产生新的知识;不问问题,我们就会什么也学不到,没有自己新的收获。

其实,像爱因斯坦,沈括这类大科学家也是从‚疑‛一步一步走向成功之路的。沈括在读《大林寺桃花》是不明白‚同是桃花,为什么开花的时间相差很久?‛于是,他就通过向母亲求教以及自己的观察研究知道了其中的原因:山上的温度比山下温度低的多,所以桃花的开花时间相差很远。沈括这一个小例子却又能反映‚问‛是十分重要的以及解决问题的方法。

除了一些名人,像我们生活中的人也是从‚疑‛开始走向成功之路的。我认识一个名叫丁子然的男孩。他酷爱读书,也是一个典型的‚十万个为什么‛。丁子然每隔10分钟,就会指着其中的内容问别人自己不懂的问题。如果同学们回答的答案令丁子然不满意,丁子然

就会跑去问老师和家长。就这样日积月累,丁子然的脑袋里就灌满了知识,而他也顺利的考上了他理想中的中学。

‚读书贵能疑,疑能得教益。‛知识是问来的,只有在读书时提出问题,才能求得真知。所以,我们读书有疑就要问,这是我们从小就应该养成的好习惯,这样就可以做学习的主人。那么,从现在起,让我们把自己变成一个‚十万个为什么‛,把自己变成一个小问号。

享受读书的乐趣

高尔基曾说过‚书是人类进步的阶梯。‛现在,读书已经成为我们生活中必不可少的一部分,我十分喜欢读书,但我最喜欢读的书确实《鲁宾逊漂流记》。

第一次读这本书时是在小学四年级。这本书的封面是一个身着羊皮短衣短裤,腰间别一把小锯,挂着一把枪,背上还背着一个又臭又笨的筐子,很像一个‚流浪者‛。旁边写着书名《鲁宾逊漂流记》。

翻开第一页,就毫不意外地看到了作者的简介:丹尼尔〃笛福,英国著名作家,代表作《鲁宾逊漂流记》……我看着作家卡片,不禁想:鲁滨逊这个人物究竟是如何创造出来的呢?

之后,书的简介给予了我答案,笛福将许多道理和精神融合在鲁滨逊的身上创造了这本小说,此外,这本小说虽然内容虚构,但描写真实,仿佛真的有这回事一样,令人不得不佩服。

终于,我沉入了书的海洋,被鲁滨逊那勇敢的精神所折服。

鲁滨逊在开始便离家出走,刚上船就遇上了大风浪,心里怕得要死,想:早知道就不离家出走了。想要赶紧回家,便向父母保证,自己永远也不会产生这样的念头。

之后,他被来到了一座小岛,被那里的人视为贵客,百般照顾。

可是,好日子没过多久,他就来到了一座荒无人烟的孤岛,开始了长达28年的历险生活。

他在岛上种植大麦, 水稻,学会了自己制作面包,因为孤单,他还养了一只鹦鹉做伴。 有一天,他在岛上救下了一个俘虏,那天是星期五,他就给俘虏起名:星期五。 最后,他们遇到了一艘英国的轮船,星期五和鲁滨逊才得以获救。

看完这本书,我对鲁滨逊充满了钦佩之情,不过也有个疑问,究竟是什么精神促使鲁滨逊在孤岛上活了下来。

学完了课文《一本男孩子必读的书》,我便解开了疑惑:一个具有大无畏冒险进取精神的人,即使在恶劣的环境中,也终将会成为一个成功者,一个英雄,鲁宾逊就是这样的人。

我十分喜欢读书,而这本《鲁滨逊漂流记》却让我感到了读书的无尽乐趣。

享受读书的乐趣

说到读书,我可是毫不怠慢,只要一进书店就不想出来了,随后死缠烂打着妈妈把我最喜欢的出买下来,不给我买书时,我会哭丧个好几天,

我很喜欢读富有哲理的故事,这些故事既生动又有趣,还告诉我们了有用的哲理。说到最爱看的书还是《智慧背囊》,里面的故事形形色色,写景的、写人的……在写完作业时,总喜欢抱着那本厚厚的书研究一番。

我也会经常把书带到车上去看,虽说在车上看书不好,我还是喜欢把书带着,仰着看。现在我似乎养成了一种习惯,吃饭时一定要看书,只有书在一旁才能吃得香,如果没书时,随手抓个小纸条都要研究一番。

有一次刚回来,我放下书包,准备写作业,看到智慧背囊在那里,我便有抓过来看,结果真是一看起来就忘情了,知道老妈在门口吼一声:‚你写不写作业啦?‛我才恋恋不舍的放下书去写作业,作业写到书海拾贝是,我一手拿起智慧背囊,这下你不能说我了吧!我心里想着,刚开始还在书海拾贝上写几个字,后来干脆直接把书海拾贝放那,不管它了,自己又开始读书,知道老妈又吼道:‚你今天有多少作业呀?‛哎,只得放下书,把刚才学到的

写入书海拾贝。

在看智慧背囊时,最令我感触的就是垫脚石:库丁进监狱后,他的两个儿子却有不一样的生活,一个则跟爸爸库丁一样,进了监狱,而另一个则获得了许多的荣誉,也有幸福的家庭,当记者问两个儿子为什么同时兄弟,相差却这么大,两个孩子回答竟是一样的:‚有这样的父亲,我们还能怎样?‛我的感受是一个人把困难当做垫脚石,就可以站得更高,一个人吧困难当做绊脚石,那他就会摔得更惨。

这是我在读书时获得的种种感受,我认为它们是美好的,总能告诉我们强劲的哲理,我享受到了读书的乐趣。

希望我们好读书、好读书,一起飞翔在书的世界里吧!

生活需要互助

生活就像是天上的云朵,多姿多彩,变幻莫测。谁都不能一帆风顺地走过人生坎坷的道路,谁都有失落无助的时候。这时就需要有另一个人来帮助开导他,帮助他度过难关,人才能经过大风大浪而慢慢成长。因此我们要做一个有心人,看到周围的人有难,如果有能力帮助他的话就去帮他吧。生活只有人与人之间能互相帮助才会更美好。

记得有一次春游,早上出门前还没什么不适,就是坐了一个半小时的车子后,我们到了。我开始觉得头很晕,而且全身无力。我开始以为只是晕车了,过一会就会没事,就没告诉别人,忍了下来。

后来我们开始进公园参观了,我们进入了一个非常大的树内。不知这棵树是假的还是被人加工的,一进里面发现有购物商场那么大,而且能走到非常高的地方。知道我们开始登上这里的楼梯时,我开始觉得越来越不舒服。头越来越昏,体力严重透支,一点路都走不动,但是我稍微落下队伍休息会,后面的人就涌了上来,我只好迈着似铁块版的腿,一步一步往上面挪,我抬头一看,还有长长的环绕的楼梯,似乎没有尽头似的。

这时,一个亲切的问候声打动了我,‚怎么了,出什么事了?你怎么流了这么多汗,看你的样子好像很难过。‛原来是我的好朋友小明,他也因为没力气落了下来。我把情况告诉了他,他二话不说,就扶着我的手,一点一点地帮助我往上爬。我很感动,他真是一个可靠的朋友。我的心里很温暖,就像一个迷失在黑暗中的人看到了光那样。在他的帮助下,我们终于到了最顶端,而他也留了很多汗,本来就很累,还要帮助我上来。我们靠在瞭望台的栏杆上,俯看着远处的美景,我诚恳地对他说了声:‚谢谢你,对不起让你受累了。‛而他没有一丝埋怨的申请,脸上露出了灿烂的微笑:‚没关系,因为我们是朋友嘛!‛我听了他的话,身体也感觉好了很多,可能是被他打动了。

于是,在他的帮助下,我开心地度过了一天。这让我明白了一个人的力量是渺小的,但两个人的力量是无穷的。互帮互助使我们有勇气面对困难。所以生活少不了互助。

好想说声谢谢你

这奶茶不同于街边小店里所卖的现成奶茶,而是需要自己冲泡的,先放一袋红茶,再用沸水冲泡,最后加几勺炼乳,于是奶茶就制成了。刚制成的奶茶是不能急着喝的,滚烫的开水把杯子变成一个火炉。我看着奶茶,不知怎样把它弄到自己的房里去。幸好,外公总会发现我的窘境,热心地前来帮忙。不知为什么,外公总是能轻易地握住杯子,把热乎乎的奶茶端进屋里,在他看来是真正的‚举手之劳‛。当时我想,也许是由于外公饱经风霜的大手上都是老茧,所以不怕烫的缘故。如此轻而易举之事我也不需要说谢谢了。

不过说真的,自从外公住在我们家以后,我们的生活质量有了不小的改进。比如我早上不用再早起准备自己的早餐,吃的也不再是千篇一律的面包,有了包子、汤圆等需要略作加工的食物,并且每天还能吃到一只现煮的鸡蛋;比如我每天不用急着赶回家给钟点工开门,可以在学校里多打会儿球;又比如妈妈不用天天去买菜,下班后可以早点赶回家吃饭,还比如……总之,对于外公带来的这些改善,我都心安理得。

前几天在《读者》上看到一篇叫《没有一种给予是理所当然的》的文章,于是我就想到了外公,想到了外公所给予我的不需言谢的亲情。亲情,从生命的起点走来,哺育并维系了一代又一代有灵性的生命,难道我们不应该对这个伟大到只存在于极细微处,但滋润了这个世界的感情心存敬意与感激吗?此时,我好想对外公说声‚谢谢‛。蓦然,我想起了外公放下杯子时通红的手。原来,外公在用自己的双手,为我挡住灼热的创伤啊。我想说这声‚谢谢‛,更是因为我知道在将来的某一刻,我肯定也会用我的双手,为我的后辈们挡住一些伤

害,而我并不想到那一刻,想起今天没有说这声‚谢谢‛而后悔。

奶茶一次次地被冲泡,我发现,亲情和世界上所有伟大的感情都与这奶茶一样,无论冲泡多少次,加多少水,多少奶,它总有一丝幽幽的茶香,却总不易被我们察觉。

谢谢你,爸爸

期中考试前的一个晚上,我累得昏昏欲睡,可是却没有多余的时间入眠。‚啪嗒‛我顿时听见了锁扣被转动的声音。我久久注视着门,怕是有扒手进家了。只见父亲悄悄地走了进来。在他惊讶的目光也对视着我时,他小声地说:‚你怎么还不睡觉?妈妈睡了么?‛面对他突然开口,我一怔:‚嗯,我要复习呢,明天临考了。‛只见他稍一愣神,继而开口:‚天,明天就考试了么,怎么你妈都不告诉我。‛边说边看着那一打厚厚的复习资料,那一刻,他猛地放下了拿着手提电脑的包,脱了鞋子坐在我的边上,慈爱地说:‚你妈妈也算是为你操劳了那么多前,我许久才回家一次,我今晚就陪你复习吧。‛我看着他身着西装却说着与身份不同的温柔的话语,不禁有些哽咽。

父亲耐心地帮我指正错误,不厌其烦地更正我的错别字。我猛一回头,在昏暗的灯光下,我似乎看到了他的深深的黑眼圈,不经又哽咽了。‚认真点呐,在看什么啊。‛父亲似乎又变成那个久经职场,严厉严肃的人。我敬佩地低着头,仔细着听讲……

‚叮铃……‛考试开始,我望着分发的试卷上如蚂蚁般密密麻麻的字,不经头皮发麻,倒抽一口气。这时,父亲那严厉的眼神与温柔慈爱的语气相交出现在我的面前,一个提醒着我坚持,一个抚慰我的紧张的心灵。这时,我轻轻舒了一口气,安心地回家想告诉父亲消息时,他已经出差去了,然而我的心中没有怨恨,悄悄地把成绩单藏入柜中,把父亲对我的爱也藏了起来……

真的,一直谢谢你对我的帮助,为我的人生助跑。

那是一次勇敢的尝试

在人生的长河中,有成功,有失败,但更重要的是你是否有勇气去面对,去尝试这一切。有了尝试,你才能尝到收获的滋味。就是那一次勇敢的尝试,让我有了自信和收获。

记得那是一个风和日丽的上午,而我的心情却很糟,因为我有点小感冒。我打电话给妈妈,没想到她却说:‚妈妈还有公务要处理,你自己去吧,要学会独立和勇敢。‛妈妈的话让我惊呆了,我从小到大都没有有一个人独自去医院看病。而现在妈妈却要我……诶,我还是选择了去医院。

进入医院大门的那一刻,看到了许多和我同龄甚至比我大的孩子都是在父母的陪同下来医院看病的。我满脸通红,好尴尬。这时,我的心中有两难的抉择,离开医院还是勇敢向前走。突然,我的心灵一震,我不能像那些在父母陪同下的孩子一样受到溺爱。我已经长大了,我有能力独立。于是,我自信的向医院大厅走去。

过了好久,当我走出医院大厅也就是我学会了独自看病时。我好自豪,因为学会了独立,爸爸妈妈也不用在为我操劳了。我骄傲的走出医院大门。

尝试让我学会了勇敢,更让我懂得了尝试的真谛,如果世上没有了尝试,那该有多可怕呀!

那是一次有趣的尝试

在生活中,千千万万的人一定都有过第一次的尝试,而那第一次宝贵的尝试,不论失败或成功,都将会是我们生命的乐章中,一页璀璨的辉煌。

那是星期六的下午,我闲着无聊,肚子也不安分的咕咕乱叫,于是四处找东西吃。可打开壁橱一看,居然一点吃的也没有了!我灵机一动,想起了冰箱里还有鸡蛋,于是决定自己来炒鸡蛋吃。想着那香喷喷的鸡蛋……我的口水似乎都要流到下巴哩!

首先,我打了一个鸡蛋在碗里,小心翼翼地放入了适量的盐,然后进行了充分的搅拌。紧接着,我打开了煤气灶,在锅里倒了一点儿油。‚啪‛突然我又把煤气灶关了,这时油还没有热。我似乎想到了什么:平时爸爸妈妈做菜的时候油可是会炸开来的。会不会溅到我的脸上,到时不就成了一个‚芝麻脸‛,不丑死也得疼死。我有了一丝想要放弃的念头。‚咕噜噜‛我的肚子好像是在警告我:我的小主人啊,如果你还不给我吃的话,我就要饿死啦!我的心情变得矛盾起来,心中的念头好像风中的小草,不停的左摇右摆似的……我又重新打开了煤气灶,为了防止油炸开来,我在油热之前,就把鸡蛋倒了进去,果然,我的方法奏效了,油很听话,没有‚活蹦乱跳‛。煎了一会儿,油开始冒小泡泡了,我拿起锅铲,有模有样的翻炒了一会儿。鸡蛋慢慢的变成了金黄色,我深吸了一口气‚哇,好香啊!我是个天才耶!‛我不由得暗暗自喜。我关掉了煤气灶,把美味的鸡蛋‚请‛出了锅。

我抄起一双筷子,迫不及待地夹起一大块鸡蛋,往嘴里塞,吃了起来。‚唔,真好吃呀!我这是无师自通,啊哈哈!‛我不紧不慢的又夹了一块,很快我三下五除二把鸡蛋吃了个精光。我的心里喜滋滋的,比吃了蜜糖还要甜。

那次有趣的尝试,让我明白了一个道理:只有去尝试了才会成功,才会收获到意想不到的结果。做人必须勇于尝试,这样我们的生活才会更加精彩!

粗心的下场

国庆假期刚放完,我便又重新兴致勃勃地回到了学校。刚上完早自习,老师阴着脸走进了教室,给班级里带来了一些不祥和的气氛,我的心也随之‚怦怦‛跳起来……。

‚姜安多,你来汇报一下,今天作业不合格的名单。‛ 老师一进来,便点了课代表来汇报作业的情况。全班都‚活跃‛起来,同学们都在交头接耳,有的在轻声议论今天谁又碰了高压线,有的在庆幸自己做得很好,有的已经知道不合格的在暗自祈祷。‚……杨芷若……‛,我听了,顿时觉得每一根神经都停止了跳动,只听见那‚怦怦‛地心跳声。这真是 ‚十五个吊桶打水——七上八下‛呀!又听课代表姜安多一本正经地说:‚杨芷若没有按要求完成作业……‛后面的话我一点儿也听不见了,只觉得好像遭受了雷轰电击一般:为什么,为什么?我该死的记性!这下惨了,老师上次就警告过我,要是再犯就也不会给我机会了!我怎么一放假就又忘了?……同桌凑过来,一副兴灾乐祸的样子,狡猾地说:‚这下你可得完蛋喽!‛我狠狠地白了他一眼。

‚杨芷若,你已经是第几次啦!这次决不能轻饶你!请你把国庆节的作业重做一遍。‛老师毫不留情地宣布了对我的惩罚。我一听,差点儿没被吓昏过去。国庆节的作业?可是三天的作业呀!什么概念呀!我一步一步地‚挪‛到老师面前,想求老师再放我一马。可老师铁面无私地说:‚不行,我已经原谅了你多少次了,你有没有悔改过?这次决不能再放你一马了!‛老师又摇摇头,斩钉截铁地说:‚上几次给你机会,你都不改。这次一定要让你痛到心里面去,好好地记住!‛我听了,浑身软绵绵的,一点儿劲也没有了,只得慢吞吞地‚爬‛回了座位。啊,这就是我粗心的最终结果吧!我的报应呀!

我无奈地趴在座位上,,奋笔疾书地抄着。只听见笔‚滑‛在纸上的那种‚沙沙‛声,似乎也正为我而悲哀呢!我以后一定要细心一些,再也不能马虎了!不能再让 ‚悲剧‛在我的身上重演了!

盼下雪

俗话说:瑞雪迎春,2013年已经来到了我们身边,可是洁白的雪花却姗姗来迟。几天前,它让我等的‚望眼欲穿‛呢:

一大早,我就迫不及待地爬起来探出窗外,想看看有没有下雪。但我的热情只盼来一尘不染的灰色街道和未来得及熄灭的霓虹灯。望着写着‚气象局发布橙色暴雪警告‛的报纸,我不禁嘀咕起来:‚到底下不下雪呀……‛

教室里,我一边‚专心‛地写着试卷,一边想着:‚今年什么时候才能快乐地堆雪人,打雪仗呢?‛唉,这几天到是很冷,但一点雪花都没有,报纸中报道的关于海内外各地下雪的报道,可南京就是一点没动静!我心里真是‚急‛就一个字。向窗外望去,只见天空中,飘着无数白色的‚点点‛,我的心情马上极度兴奋起来:‚下雪了?‛再仔细一看,没想到楼

下却是一片积水,连雪的影子都没有。我失望极了,好心情也被天空中飘着的雨点浇灭了,立刻从沸点降至冰点。失望的同时,我也不由得向上天祈求:‚快点下雪吧‛!

放学了,我死死盯着天上的乌云,威胁它快点下雪。可它就是不领情,连片雪花都不肯撒下,地面上干干爽爽,一点雪的迹象都没有。我叹了口气,不禁自言自语道:‚唉,快点下雪吧!‛

……

不过,今天,终于下雪了!雪花,它终于热情地铺满了大地,!我的盼望有了结果,先写到这儿吧,我可是要去堆雪人喽!

下雪了!今冬第一场雪!望着窗外纷纷扬扬的雪,在深深兴奋之余,我们是否也应该反观一下,为什么几十年前在南京很平常的雪,在今天却成了稀罕物?!

去年,淮安似乎忘记了冬天下雪的仪式,没有一点雪花坠落。这一结果令许许多多翘首等雪的人们扫兴而归。就算在有雪的年份里,初雪日期已经从十一月末退后到了一个月。这些事件让我们不得不相信:全球在变暖。

从十八世纪开始,英国人开始了工业革命。十九世纪我们的生活水平迅速提高,原本沉寂的地球更加热闹。有了机械的帮助,人类成为了地球的主宰。可是废气使地球‚高烧不退‛,并且越来越严重。

听爸爸说,以前冬日的南京城是出奇的冷,将豆腐挂在外面一夜就可制成冻豆腐。早晨起来屋檐下便挂满了冰锥,敲下来还可以和同学们‚击剑‛。可我长这么大,却没有见过可以当剑使的冰锥。那满城银装素裹,天地间一片白茫茫的景象更是难得一见。细细的雪花,一落到地上,便化成了水。如此大的温差便是全球变暖的证据!

据新闻报道同,连年减少的北极冰盖让越来越多的北极熊迁徙途中淹死在温暖的海水中,还有更多的北极熊无家可归。这真是令我们心痛!或许,一百年后,北极熊只有在动物园中出现;或许,一百年后,严寒只有在人工模拟的极地环境中才能重现!这都是可怕的全球变暖!

我们不能再等待了,全球变暖将危及每个人的生命!或许,一百年后南京将永远忘记下雪的仪式;或许,一百年后冰山将成为汪洋;或许,一百年后人们将不懂得‚寒冷‛……我们都明白,工业废气应该减排,可一座座烟囱依然不断朝空中喷吐‚烟龙‛。每条‚烟龙‛都使我更加紧张,下一个冬天还会有雪吗?望着窗外不断坠落的雪花与到处肆虐的狂风,我真诚地祈祷:下一个冬天,南京,你别忘了雪!

一堂生动的语文课

时光荏苒,白驹过隙。零零碎碎的琐事将六年的小学生活装点的五彩斑斓、多姿多彩。可那一节生动的语文课却在记忆中发光发亮,水波涟漪般的徐徐荡开,空中花瓣样的轻轻坠落。

还记得四年级时,班主任杨老师给我们上了一节生动而充满意义的课——《论三国英雄》。

当老师将课题写在黑板上时,全班欢呼雀跃、人声鼎沸。因为《三国演义》可谓是家喻户晓,里面神机妙算的诸葛亮,忠义双全的关云长……更是人人倾佩的真英雄。而我更是对关云长情有独钟。

老师语重心长的说:‚三国人物人人都知道,芸芸众生中,你们都喜欢谁呢?‛老师话音未落我就开了腔:‚我喜欢关羽,关云长。‛老师笑着问道:‚你为什么喜欢关羽呢?‛‚因为关羽重情重义、勇猛无敌、除恶务尽。《三国演义》中写了他《温酒斩华雄》的故事,每次读这一章时,我仿佛看到了他在金戈铁马中与敌军英勇厮杀的英雄形象。‛我滔滔不绝地说着,老师也会心的点了点头,继而意味深长地说:‚我希望你也做一个像关羽那样的人。‛我诺有所思的点了点头。

后来我才如梦初醒般地明白了,老师是想借三国告诉我们:人必定会有一番大作为,但看你有没有目标与你同行,抓住眼前的机会才是毋庸臵疑的。

这一堂生动的语文课我终生难忘!它将伴随着我一起走向成功。

也是一堂语文课

生活中处处有语文,语文课无处没有,无时不在。

——题记

放学前,语文老师给每个同学发了一个蒜头,要同学们回家栽到盆子里,每周观察一次蒜头的变化。一个月后,到班级汇报蒜头的成长情况。

同学们都奇怪了,语文老师怎么不务正业,干起生物老师的行当了? 但要我们动手实验,谁不愿意? 于是全班同学各自回家悄悄忙开了。

一月后,同学们把栽蒜头的盆子搬到了班级。小张同学实验失败了,因为他把蒜头放在瓶子里,瓶子里有水没有泥土,蒜头埋在水里,还盖上盖子,蒜头在瓶子里烂掉了。我的实验成功了,而且我栽的蒜头长得最好,嫩嫩的,绿绿的,直直的,自豪地从泥土中钻出来。失败的,心情沮丧。成功的,心情喜悦。但无论失败了,还是成功了,同学们每周观察的记录写得都很具体、生动、精彩。

老师问我们:‚为什么今天大家写的文章都很成功? ‛

我们各抒己见,贪玩的小王说:‚我们没有交作文的压力。‛

好动的小明回答:‚这是我们喜欢做的事。‛

我也争先恐后地答道:‚写我们亲身经历的,当然会生动。‛

老师又紧跟着追问:‚那么,我们过去经历过许多事,但写得却不生动呢?

语文科代表振振有辞:‚许多事我们虽然经历了,但没有留心,没有积累,所以我们虽有生活,但大脑里没拥有生活素材。‛

老师笑了:‚对,这就是语文,它从我们身边悄无声息地走过,我们要学会留心观察,认真思考,真切记录,才会学好它。‛此时,我才恍然大悟,老师让我们栽蒜头,原来这呵!

也是一堂语文课

小时候,我就喜欢看书,而且还有一个特点:速度很快,大有一目十行的感觉。到了小学四、五年级时,我的‚功力‛日益加深。一部大块头的书,两三天就‚解决‛了。可是爸爸、妈妈却说我看书不认真。不过,他们并不能说服我,原因很简单,我还没有这方面的‚小辫子‛被他们抓住。

我依旧用这种方式看书,直到那件事发生……

那是一个星期日,我在街上闲逛,突然看见一个旧书摊,我急忙走过去,翻了一本《古代诗词选集》就看了起来。看着看着,我心血来潮,想找一首诗回去考考爸爸,给爸爸上一堂语文课。于是拿出笔,把苏东坡的一首《水调歌头》抄在手上。

跑到家中。太好了,爸爸正在看报。我走上前,模仿语文老师的语气说:‚老爸,我考你一首词,怎么样? ‛爸爸微笑着点了点头。

‚人有悲欢离合。‛我摇头晃脑地读着,‚下一句是什么? ‛

‚月有阴晴圆缺,此事古难全。‛爸爸不慌不忙地回答着。 ‚但愿人长久,千里共婵娟。‛ ‚好。‛我心里暗暗称赞,‚最后一个问题,这首词的作者是谁? ‛

‚唐宋八大家之一 ——苏轼。‛爸爸响亮地回答。

‚哈哈,你错了。作者不是苏轼,而是苏东坡,怎么样? ‛我得意洋洋地说。

‚哈哈! ‛爸爸也笑了起来,‚儿子,你可真逗,苏东坡不就是苏轼吗? ‛

怎么可能,我这个小老师不会错。但看爸爸那认真劲儿,又不像是在骗人,为了‚安全‛起见,我转身跑出家门,向旧书摊奔去。爸爸似乎看懂了什么,没有追上来问我原因。

到了旧书摊,还好,那本书没被卖掉。我找到那首词,原来,下面还有个作者简介:‚苏东坡,原名苏轼,字东坡,号东坡居士……‛

我完全信服了,而且深深感到:这确实,不过爸爸成了老师,他让我改掉了阅读课外经典不细心的毛病。

不经历风雨,怎能见彩虹

人生的真谛,需要经历风雨才能感悟!

‚不经历风雨,怎能见彩虹?‛晨雨过后,将是灿烂的明天,晨雨过后,将是我们每个人都向往的境界。

这件事就发生在几天前的体育课上……

‚今天我们测验400米跑步!‛韩老师用它洪亮的声音向我们‚喊‛道。

‚啊……‛同学们听了这句话个个都从精神焕发的天堂跌落到了垂头丧气的低谷。 ‚今天男生先测。‛

~呜呼~‛女同学们听了都开始欢呼。

‚岳名扬、郭昱成、唐荣泽、陈俊宇……‛

测验开始了……起初郭昱成保持着第一,岳名扬紧跟其后,唐荣泽也在后面跟着,后面的几个男生也穷追不舍,经过一段时间的激烈斗争第一名诞生了——岳名扬、郭昱成他俩同时到达终点用时1分29秒。

不一会儿,第二组男生的冠军也诞生了——黄劭卿。

终于,轮到我们女生测验了,我的心‚扑通扑通‛的跳着,心里祈求着第一组里没有我,可是当老师念第一组女生的名单时终究还是有我的名字而且是第二个,这突然而来的变化是我的心跳更快了。

‚预备……跑!‛

我听见老师的发号声后便不顾一切的跑了起来,在跑的过程中我总是在想‘我肯定是最后一名,呜呜,怎么办呀!肯定跑不过他们。’可是就在我垂头丧气的时候,我大脑的脑细胞却不知为什么脑海里浮现出了我的座右铭:‚不经历风雨,怎能见彩虹!!‛想到这儿,我便更加发奋的跑了起来,不一会儿,我赶上了郭盈孜,赶上了国力桂,我成了第一名,于是,我便有了要保持第一的想法,我努力的跑啊跑,希望最后能得第一,就在快要到达终点时,杜科威赶了上了,我看见了就加快了速度,终于,我得了第一组女生里的第一名用时1分42秒,杜科威用时1分43秒。

就是这一秒的差距,证明了我的辛苦,也许,你很想问我最后为什么能够挺下来,并且能得第一名,我想就是因为我的坚持,我相信着我能赢,用一句话来说就是:‚不经历风雨,怎能见彩虹!‛

‚不经历风雨,怎能见彩虹!‛这句话就这样成为了我成长过程中的一个闪光点

我懂得了诚实

这件事虽然已经过去几年了,但我却记忆犹新。爸爸的话至今在我耳边回响,教育我不说谎话,鞭策我不断进步,因为诚实是智慧之书的第一章。

那还是我上四年级时,有一次我的数学成绩只考了60多分,而在考试前我还信誓旦旦地对爸爸说没问题呢,这下可怎麽办呀。 回家的路上我是无精打采,周围的一切也好像跟我作对似的,车多的出奇,人也好像比往日多了起来,怎末骑也不顺当,早晨那幽兰的天空,也因不起我的任何兴趣。

离家越来越近了,我仿佛看到了爸爸那严厉的目光盯视着我,政局其他那宽大的巴掌朝我狠狠落下,考卷被扔弃在一旁……我越想越怕,好不容易骑到了家里,一进门,看见妈妈正在摆放碗筷,爸爸正在拿着一份报纸看着,那神情严肃的像位法官,看见我回来,平淡地问了句:‚回来了‛‚嗯‛我匆忙的应了一声,就像老鼠见了猫似的,赶忙进了屋里,放下书包。唉!我怎跟爸爸说呢,不说吧,老师还要签字,明天老师还要检查,更何况我爸爸准得问呀,昨天我还跟爸爸说今天发成绩呢……

‚还不赶紧吃饭呀!‛妈妈喊了起来,也暂时把我从困窘中摆脱出来,我慌慌忙忙走到饭做旁,不紧不慢地吃起饭来。 吃晚饭我赶紧走到我的书桌前,写起作业来,这是我听见爸爸朝我走了过来,忐忑不安的我就项怀里揣了一只小兔子,心里扑扑直跳。果然,爸爸对我说:‚晏璇,你的卷子分下来了吧。‛ ‚没…没.. 还没呢‛我断断续续、结结巴巴地说道,连我自己都心虚,我撒谎了,鬼使神差地向爸爸撒谎了,我脸涨得通红,不敢正眼看爸爸,仍然低头写着作业,我想爸爸一定看出了我在撒谎,紧张的我真想找个地洞钻进去。‚不是真的吧,是不是没考好,做人就要诚实,这回没考好下回可以努力赶上去,要是养成了撒谎的坏习惯,那就永远也进不不了。‛我不由自主地把头埋的更低了。爸爸接着说:‚平常的考试分数并不重要,只是检测一下你的知识漏洞和缺陷,我看一下,也是帮助你分析一下错误。

如果你不说,那你就用会永远错下去,到升学考试时就会吃大亏的。不论好成绩还是坏成绩

都是暂时的,我相信你会勇敢地面对成绩!‛我听了脸更红了,心头也不禁为之一振,是的,不能勇于面对坏成绩,是多莫可耻的,今天我跟爸爸撒谎,明天我为了应付老师还要撒谎,这多久才是个头呀,我于是从书包里拿出了考卷,勇敢地交给了爸爸,我惊喜地发现,爸爸

看着我的目光是温和的、充满信任的,爸爸拿过卷子来就和我一同分析起我的错误。

这件事过去这麽多年,但在我脑海里仍然难以忘去,爸爸的亲切教诲再一次洗刷了我

心灵的灰尘,使我懂得了诚实,在成绩、在每一件事前都要诚实。

我懂得了坚持

‚坚持到底,就是胜利‛这句名言激励我迈过一道道坎。不经历风雨怎能见彩虹?只有

在狂风暴雨中坚持下来,才能看到彩虹的美丽。我就有这样一次深刻的体会。

那是一个烈日炎炎的夏天,人们热得挥汗如雨,在这样恶劣的天气中,我们游泳队进行

了‚体力考试‛,第一个项目便是‚3000长跑‚,这对于体力本为就差的我真是灭顶之灾。 比赛开始了,队员们都竭尽全力。然而,这场比赛贵在坚持,只要能冲过终点,就算通过。开始队员们生龙活虎,个个争先恐后,不甘示弱。而我却保存实力,以待最后的冲刺。不知

不觉,赛程已经过半,每一个人都汗流浃背,一些体力差的队员因体力不支,而半途而废,我此时此刻已有些劳累,勉强继续比赛。赛程已到三分之二,队员们在烈日下一个个不堪重

负,退出了比赛。此时我已筋疲力尽,迈出的步伐一步比一步重,好像腿上有许多石头一样,不一会儿,我四处眺望了一下,跑道上的人已寥寥无几。猛然间,我眼前金花闪烁,好像马

上就要倒下。我的体力严重透支。意志也已模糊了,突然,我迈过了冲刺线,这意味着只剩

下最后500米,可我就连再跑10米的力量都没了。但即使是这样,我模糊的意志中,仍然

闪现‚坚持到底,就是胜利‛这八个字,就是这催人奋起的八个字激励我努力奔跑不放弃,坚持到最后一秒钟,终于,我迈过了终点线。只听见众人为我喝彩,我仿佛看到了绚丽的彩

虹,仿佛迎来了梦境般的春天,因坚持成功后的喜悦无法用文字描述,只能用心去感受。

成功贵在坚持,在那一次,我懂得了坚持,懂得了成功离不开坚持。懂得了狂风暴雨中

的彩虹要靠坚持。

当我面对失败的时候

我天生就是个自信主义者,当面对失败的时候,‚我能行‛三个字常常在我的耳畔响起。

俗话说:失败乃成功之母。经过一次次失败后,我终于长大了。

记得那是在我上小学四年级的时候。美术老师选我参加‚全国中小学生艺术节书画大

赛‛老师说我画的画儿想象丰富,颜色搭配好,细致……面对这一串的赞扬,自信在我心中

悄然而生。我认为自己一定能取得很好的成绩。我先花了一份草图,经老师批改后我才认真

上色。当这幅画完成后,我心里高兴得吃了蜜一样甜。

一天,两天……一个星期,两个星期……一个月过去了,为什麽还没有通知是否获奖?

又过了几天,老师把我叫到了办公室,老师告诉我我并没有获奖。这对我来说就像一个晴天

霹雳,怎莫会这样呢?我如此认真的画为什麽没有获奖?想着,我的心如刀绞,眼泪在眼眶

里打转转,我回到教室,趴在桌子上失声痛哭起来。面对失败,我第一次失去信心。

回到家后,我把这件事告诉了妈妈,妈妈说:‚宝贝儿,别伤心,你没有获奖,是因

为你的画还有美中不足的地方,你应该高兴才对!‛听了妈妈的话,不知何时,我心里又涌

出一份信心。我每天都在练习画画。一年过去了,我又被选中参加艺术节比赛,我的画在房

山区小学组里获一等奖,在市里的比赛获得了三等奖的好成绩。当时的我兴奋极了。

现在,我已经不再学习美术了。但如果有时间,我还会经常拿起笔来画一画。

哭过才知道笑的可贵;苦过才知道甜的滋味。当我面对失败的时候,我曾经气馁过,

但自信却始终像一盏启明灯,为我照亮前进的方向。

当我面对困难的时候

蓝天因为有了白云而变得多彩,生活因为有了困难而变得多姿,克服困难就像春天穿

越寒冬一般快乐! ‚谁出的这么难的题呀,比登天还难。‛我气愤道,我这又被数学题给难

住了。 ‚爸爸!‛我习惯性地喊道,‚过来教我做题。‛ ‚来了来了!‛爸爸连忙应和着。转

眼间,爸爸已拿起我的课课练,仔细端详着,不到片刻就回答道:‚这道题太简单了,你自

己想吧!‛ ‚什么人呀?‛我抱怨道。 ‚儿子,人生的道路上会碰到许多困难,是不可避免的。爸爸不能每次都替你排忧解难,你要学会自力更生,以自己的努力克服困难,取得成功。这次我就考验考验你,加油!‛说完转身走了。

切,这能难倒我吗?我自有办法。 ‚喂,是燕冉家吗,燕冉,那道难题会吗……不会呀,算了算了拜拜。‛ 心里犹如晴空霹雳,一下子被打倒了第18层地狱。电话求助这招算是没用了,呜呼吾要完了,制胜法宝也走了,看来,数学题真得靠我自己完成了,但是我可能做出来吗? 一看我就从没有靠自己力量做过难题。人家大数学家,冥思苦想憋青了脸,弄得脑缺氧。我悠哉的很,一会儿喝一口水,一会儿吃口面包,一会儿挠挠头,一会儿扭扭腰,分明是在消遣。但是,戏剧性的一幕发生了,难题就被我吃面包吃出来了。原因是,那道应用题也是吃面包,我按照题目要求,把面包一吃,答案就出来了。有句话说的好:‚思考是需要充足的物质条件的。‛ 想出题后,我欣喜若狂的给全班同学打电话,主动把解题思路‚送货上门‛。

第二天数学课,卜老师问:‚你们全班怎么都做对了,这道题很有难度呀!‛大家异口同声地说:‚是袁大师所赐!‛随即笑成一片。但谁也没有我笑得很,因为这是第一道凭我自己的力量做出来的数学难题。

一滴水可以折射太阳的光辉,这虽然是一个小小的困难,但他却引出一个真谛:困难就像弹簧,你弱它就强,你强它就弱。我们做事时常常会遇到困难,只要克服它,就会成功。如果在困难面前退缩,只会半途而废,前功尽弃。要记住:遇到困难不用怕, 顽强拼搏克服它

一次有意义的防 震 演 习 活 动

自从四川发生了大地震之后,同学们对安全的警惕性大大提高了,为了增强学生的自我保护意识,学校举行了这次‚防震疏散演习‛的活动。

今天上午第二节课,随着校广播音响录制的‚哄‛的一声巨响后, 防震演习活动正式拉开了场面, 教室的学生在老师的指挥下, 动作迅速, 全部下趴在桌子底下, 靠窗边的同学拿着自己的凳子作为保护头部的道具, 有的同学拿起自己的书包, 老师看到了情况稳定后, 也安心的下趴到讲台下, 口中还时不时叫我们要镇定. 哄! 哄! 哄! 又一次三声巨响, 这时有些同学开始慌了, 胆小的大叫起来, 快点跑呀, ‚别动! 等会儿, ‛老师发话了, 等教室镇静了一会儿, 老师就叫我们快速有序的跑到操场, 同学手抓手的团结在一块儿, 突然又一声巨响, 这会儿, 有的同学抱着头, 像受惊的小鸟, 有的同学惊慌失措, 像只迷路的小羊, 可怜的小样哦….., 大部份的同学都还很镇定, 这前半部份总算是过了, 再也不会听到那哄哄的巨响, 同学们总算是能松口气了, 这后半部份就是回答抗震防震的知识, 老师和同学们就坐在操场上, 互相讨论着, 要怎样做到自救, 并且还能帮助其他的人逃生等常识.

当宣布演习活动结束, 同学们陆续回到教室, 我的心情久久不能平静, 这仅仅是一次防震演习就让我们刻骨铭心, 想起那些在地震中的英勇的人们, 他们舍己救人的精神多么可贵呀! 同时在这次演习活动中, 我还学会了自救及帮助他人逃生的常识……让我懂得了助人为乐也是让自已开心快乐的事情.

有趣的大课间活动

在学校领导的组织下,我们繁荣小学的全体师生利用星期一至五的下午两节课后,在学校的大操场举行了‚快乐大课间活动‛。自从举行了这个‚快乐大课间活动‛后,更加丰富了我们小学生在学校的课余生活,每次活动都令我记忆犹新。下面,就让我来说说最精彩的一次吧!

那一天,晴空万里,同学们刚从午休醒过来,个个睡眼朦胧的,老师给我们提了提神,马上就带着我们下去参加大课间活动了。

先是做校园自编韵力操,刚做完,同学们就都‚醒‛了,真是‚不做未睡醒,一做全是劲‛啊!

接下来是大课间的真正开始了, 我们班首先是玩糖粘豆,全班一共有50个人,因为人数太多,所以一次不能玩完,只能分男女同学来玩。游戏规则是:

1. 首先,让所有的同学站在一起,并围成一个大圈,再让两位同学站出来,象捉迷藏一样,一要抓住对方。

2. 被捉的同学要尽力跑,并跑到想替自己跑的同学前面,身子要碰到这位同学(这就叫‚粘‛了)。那么,这位同学就成了替罪羔羊要马上逃跑,要不然就轮到他抓人了。

首先是男同学玩。‚游戏现在开始!‛随着苏老师的一声令下,游戏开始了。

先是小胡和小郑开始玩,他们你追我赶,小胡由于脚下打了一滑,就追不到小郑了,而小郑就马上‚粘‛到小王那里,小王马上‚飞‛了出来,对着小胡做了个鬼脸,把小胡惹得生气了,他不甘心,对着小王穷追不舍,但是小王更妙,来了一个‚猴子流体术‛,避开了小胡的‚攻击‛。这时, 小王看见了我, 他灵机一动, 马上‚粘‛到我的身上,把我吓了一大跳,我拔腿就跑,跑了好久的小胡已经筋疲力尽了,可是他还是对着我穷追不舍,我马上并‚粘‛到小张那儿了……。

大课间活动可真有趣,它不但活跃了同学们的课余时间,而且增强了我们的体质,更是锻炼了同学们的意志力以及培养了同学团结互助,勇往向前的精神,我们希望它能继续开展

下去!一次有趣的活动

今天下午,我们班举行了一次非常有趣的活动,叫‚超级模仿秀‛,同学们的模仿总是让我们笑掉大牙。

刚开始是我们女生来模仿。周婧涵和张弘自告奋勇,先上台来。她们表演的是下腰。张弘首先搂住周婧涵的腰,以保证她不会摔倒。周婧涵红着脸,弯下腰,紧接着用手撑起来。张弘慢慢地把手松开,全班顿时响起一阵欢快的尖叫声。

女生们,表演完以后,男生们也气势汹汹地走上台来。他们表演完以后,开始点人。我紧张极了,会不会点到我,如果我上去了该怎么办……我正想着,看了看旁边的刘海威,我顿时捂着嘴笑起来。刘海威正弯着腰趴在桌子下呢,原来是怕男生们点到他呀!看来他比我还要胆小。

最有趣的是最后一个环节:老师做我们来模仿。熊老师在做之前,指着屈直,笑着说:‚屈直,你可要做好准备哟,到时候我第一个点的就是你!‛屈指骄傲地说:‚点就点呗!我肯定会!‛紧接着,熊老师一边跳着舞,一边唱着:‚树上的鸟儿,成双对……‛同学们也跟着哼哼唧唧地唱起来。屈直见了,脸色大变。老师唱完后,笑着说:‚屈直,上啊,刚才的神气劲儿呢?‛屈直不情愿地上去了。他的表演更让我们笑破肚皮。表演完后,包贤哲举手说:‚熊老师,点我我要模仿。‛熊老师听了,说:‚好啊,我做一个看你怎么模仿。同学们,假如易颖捷是妈妈,我穿着新裙子对妈妈说:妈妈妈妈,您看我的新裙子漂亮吗?包贤哲,你来模仿。‛包贤哲气愤地说:‚为什么要我模仿这个呀,苍天啊,大地啊……‛最后还是被叫上去模仿了。

这次活动真有趣,不仅能让我们开心一下,还能让我们体会到课堂上的乐趣,这真是快乐的一节课呀!

一次有趣的打篮球活动

终于盼到了第四节体育课,我抱着我心爱的‚蓝‛球直奔操场。

上课铃打响了,我们排好队,在操场上安安静静地等待着体育老师的到来。终于听见了老师的脚步声,我们齐声的向老师大声问好。接着,按照老师的老规定,我们先开始了跑步、做操……

接下来,终于到了我们的自由活动时间了。我‚扛‛起我的‚小宝贝‛,并叫了好几位同学,一起玩我的篮球,我要好好试验一下我的新‚蓝‛球的性能。

我们先玩投篮。大家一个接着一个,排队轮流来。首先是我,我投了五次球,进了三次球,虽然不算很强,但我已是激动不已。接着几位同学依次来投,有的是五球进四球,有的是五球进两球或一球的,也有的跟我一样,也是进了三个球。

玩我篮球的同学越来越多。我好开心。接着,我们又用我的篮球玩了许多有趣的游戏与比赛。

其中,我们玩了一个名叫‚耍猴‛的篮球游戏。这个游戏的规则是:先将一名同学通过‚石头剪刀布‛的游戏淘汰,那名同学就当‚猴子‛,其他同学中,有一位同学依次给其他同学投球,为了使游戏公平起见,假如哪位同学没投好球给另外几位同学,而被‚猴子‛抓住了,他(她)就要当‚猴子‛了。而假如你不小心把篮球没抱好,或没接好,让球掉在了地上,那你也就要当‚猴儿‛啦!

我们都玩得很开心、很畅快,谁也不想下课。可是,时间不留人啊!下课铃打响了…… 这节课,我们不仅玩了投篮、灌篮、进篮、扣篮、抢球、传球等篮球运动项目,还玩了扔球、滚球以及耍猴等篮球创新游戏。

同学们还在流连和沉醉着,我也不例外。期待下一次的体育课早点到来……

毛毛虫事件引起的思索

一天中午,还没打上课铃,我正坐在学生课桌前批改语文同步导学,有许多等待批改的同学正拿着作业本围在我的周围。忽然,我感觉自己的脖子间仿佛有东西在爬动,痒痒的,我不由得用手摸了一下,可是什么也没有发现。于是便又低下头批阅起作业来。忽然,一位离我最近的男同学用手指着我的脖子,结结巴巴地大声叫道:‚老师!毛……毛虫!毛毛虫!它正在你……衣服上!‛我大惊失色,一改平日里温文尔雅的形象,也顾不得为人师表了,当场就急跳了起来,在教室地面上转了好几个圈,一边不停地用手拍打脖颈处的衣服,一边大声嚷嚷:‚哪儿?在哪儿?快把它拍死!‛

说起来真是不好意思,自从小时候有一次被小伙伴用毛毛虫吓了一次之后,在我的心里就留下了阴影,一见到这种长长的、全身长着毛毛的多足爬虫,内心就充满了恐惧,全身就立刻起满鸡皮疙瘩。有的学生当时就被我惊得呆住了,傻傻地看着我,有几个胆量更小的女生尖叫起来,远远地跑开了。我更加慌张,连抓带挠,不知道怎么办才好。

正当我手足无措的的时候,班级中一个文静的女学生徐婷来到我面前,清晰却很坚定地说:‚老师,你坐下,我来帮你。‛她的话如同一根救命稻草,我当即就坐在凳子上,她用指尖轻轻一拨,毛毛虫从我的衣服上掉到了课桌上,不停地蠕动起来。此时我的内心长长地松了一口气。要不是怕学生们看见我太多的窘态,我恨不得立刻就用双手蒙住眼睛,不看这个小东西。徐婷用两个手指捏住毛毛虫,把它扔到了地上。在场的同学欢呼起来,我也翘起大拇指:‚徐婷同学,谢谢你,你真是好样的!‛心理由刚才的敬佩转变为好奇,我问:‚你为什么不怕毛毛虫呢?‛徐婷腼腆地笑笑,慢条斯理地说:‚老师,我以前也是很怕毛毛虫。一看见家中墙壁上偶尔出现的毛毛虫,我不仅不敢碰,夜里还会做恶梦。自从我前几天学完《一本男孩子必读的书》后,心理发生改变。《鲁滨逊漂流记》中的一句名言深深地印在我的脑海深处:害怕危险的心理比危险本身可怕一万倍。从那以后,我只要看到墙上的毛毛虫,开始是用筷子夹,后来胆子越来越大,现在敢用手捏了。毛毛虫表面看着是危险,但面对危险时,我们应该不畏惧,勇敢去克服困难和危险。老师,这样的道理不是您课堂上教育我们的吗?‛简单的几句话让我如梦初醒,觉得自己的脸当时就发起烧来。是呀,教了好几年的六年级语文,笛福的这句名言不知道重复了多少遍,却从来也没有用在自己身上,又怎能去用它来教育学生呢?小小的毛毛虫就让自己如此害怕,失去了平时的镇定,更别提想出解决困难的方法了。看来,我还得多读几遍《鲁滨逊漂流记》,要读懂的不仅是书中的文字,更要读懂的在实践中做人的道理。

]"害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍" 给我的启示

在我已经度过的十二载光阴中, 有一句名言一直激励着我、陪伴着我。它出自笛福之口,它就是《鲁滨逊漂流记》中的‚害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍‛。

它的意思是说在面对危险的时候,你害怕它比它本身要更可怕得多。也就是说,在危险来临之际,我们不能害怕、逃避它,而是要勇敢地去面对它,否则,它就永远战胜不了。 在前几天的体育课上,体育老师让我们做‚团队过河‛的游戏。首先,把全班同学分成四大组,分别发给每组四块垫子,把它当作石头,我们必须站在‚石头‛上渡过‚小河‛,

不能有一个人‚落水‛。游戏开始了!我们组的队员把‚石头‛一块块地放到‚河‛中央,站上去,后面的同学又把空余的‚石头‛传到前面。正当我们玩得高兴时,一道‚难关‛出现在我面前:原来前面的同学把‚石头‛丢得太远了。眼看别的组都快完成任务了,只有我们组最慢。正当我犹豫不决之时,笛福仿佛出现在我面前,对我说:‚害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。‛我一听,想:‚对,我不能让我们组落后!‛于是我闭眼一跳,啊!过去了。经过我们不懈地努力,我们组最后夺得了第一。

由此可见,这句名言给我的启示是深刻的!它总在我遇到‚危险、困难‛时提醒我,帮助我渡过难关,这就是我喜欢这句名言的真正原因,我会永远住它的。

今天有个好心情

雨,如丝如线;风,如缠如绵。又是一个阴沉的雨天,秋风萧瑟,抬起头,天空挂上了一张灰蒙蒙的蛛网,这样的天气下真难有个好心情。

收拾下,拿起伞出门,雨滴‚叮咚‛地落在伞上,像是在演奏一场秋雨的乐章。细长的雨丝从高空落下,跳在伞上,在刚一着陆的那一刹那又马上在水塘里溅起两三滴来,留下一圈圈水晕,缓缓向周围蔓延;我停住了脚步,看着周遭的花伞在雨中攒动,好似夏日湖畔的浮萍,星星点点,却又不失那灵动活泼之态;这样的情景大概只有在这缠绵悱恻的雨天才会有吧!思及此,刚刚出门前抑郁的心情仿佛没那么严重,脚步也变轻了许多。

快步走到站台,搭上了公交,由于车厢里温度略高,和外面的温度形成了差距,车窗上形成了一层薄薄的雾气,从这样的车窗看外面的世界,更似仙境一般,笼罩了一层神秘的薄云。前座的一个小男孩,在车窗上画着画,汽车、小人、楼房一一跃然车窗玻璃上。我不自禁地举起手,在车窗上画了一个笑脸。嘴角也不自禁地上扬了。或许内心的那一份淡淡的郁闷如今也散去了大半。

天际的乌云被风吹散了,太阳放出柔和的光芒,天空像被水洗了一样,蓝得透彻,蓝得干净。林荫道旁梧桐的落叶铺满了大地,满眼的金黄映入眼帘,而树下的花坛里的花草也因被雨滋润得发出亮眼的绿,像涂了一层蜡。这万物的生长着实离不开雨啊。

一场秋雨一层寒。雨是大自然献给人类万物的一场恩典,是对落叶的赞别,是对仍在枝头的花叶的鼓励。想到这儿,我不禁豁然开朗,一扫先前的阴霾,就像此时的太阳,不骄不躁,反而多了一份惬意之情。

一场雨,拥有了两份心情,从原有的沉郁到后来的豁然开朗,我看到了许多,也想到了许多;我就像徘徊的迷途羔羊,在面对诱惑和回到耶稣怀抱中时,我选择了后者,给自己一份好心情。让自己活在对明天的期待中。

今天的秋雨漫步,我有了个好心情,你呢?

真情

爱是人间的春风,爱是生命的源泉,人间处处有真情。相信这句话是每一个人都深有感悟的吧。

有一次,我吃过晚饭,照常去沙池玩耍,身边是许许多多的单杆和双杆。‚叮叮当当‛,大哥哥们正爬着双杆,望着他们灵巧的身影,我心里有一种说不出的向往。我觉得我也应该试试看。于是,我来到了最矮的一个双杆面前。

我学着大哥哥的样子双手捉住双杆,双脚一蹬,搭在了一根双杆上,最后用四肢把身体撑上去,我使出吃奶的力气,把身子使劲往上撑,撑呀撑呀,最后终于撑上去了,我喜出望外,在双杆上哈哈大笑起来,不经意间,我的手一松,‚啪‛,我摔了下,随着一阵剧烈的疼痛,我失去了知觉。

当我醒来的时侯,发现我正在校医室里,医生对我说:‚没什么大不了的,只是擦破了一点皮,下次可得注意点。‛‚那, 是您把带来的吗? ‛‚不,我没那个时间,是一位阿姨把你抱过来的,你从双杆上跌下来的时候她正好在你旁边。‛‚您怎么知道她不是我妈妈? ‛‚很简单,因为她把你抱过来后马上就走了。‛我看着窗外,天已经黑了,我感动得流下了泪珠。‚顺便说一下,她帮你付了钱。‛‚她叫什么名字? ‛‚她没说。‛

我与她素不相识,她却如此大方,我霎时间明白了:人间处处有真情,爱近在咫尺。

真情

‚岁月如歌‛说得没错,它就像一首动人的‚情‛歌,那么婉转,那么亲切。如果世上每个人都是虚情假意,那社会将是何等的糟糕。只有真情,才是幸福的主宰。

母亲节到了,街上,商店里买花的人比平时多。我想起上次母亲节带妈妈去放烟花,妈妈被着浪漫气氛感动的一塌糊涂的样子,心里别提多高兴。

我把平时积蓄全拿出来,准备也买一束花送给她,可是商店里的康乃馨卖完了。我忽然想到用自己的劳动摘花给妈妈。这样不但是赠人玫瑰,手有余香,我的心里也有‚余香‛呀!

我跑到了一个有花有草的地方,当时我也不知道,也顾不上是什么花。看到漂亮的花,这儿摘一朵,那儿摘两朵的,终于凑成了。为了这束鲜花,跑上跑下,还被蜜蜂叮了大包呀!我冲回到家。

‚妈妈,母亲节快乐!‛我手捧着鲜花,对妈妈说。‚谢谢,乖儿子,我要出去了,在家看书或玩电脑,别乱跑,我一会儿就回来。‛妈妈微笑着说。‚哎,等等我还要唱歌给您听呢!‛我话未讲完,只听见一声冷冷地关门声。

‚哼!我那么辛苦,却得到这样子的回报‛我两个腮帮子鼓鼓的。

过了一会儿,门又开了,只听见这样的声音:‚妈,今天是母亲节,来我们家吃吧!我准备了很多您爱吃的。‛‚哦!不用了,我没牙齿,吃什么都不香,还是给小鑫吃吧!‛谁叫我的名字?我往楼下,原来是妈妈把外婆接过来了。

我这才恍然大悟:今天是母亲节,我想着妈妈,妈妈也想着外婆呀!我气这才消了。 看,这就是真情。不夸张,也不虚假。这应该也是一首‚情‛歌吧!是真情的歌。世上就是有了这种爱,才是美好的,快乐的。我愿意把这样的‚歌‛一直唱下去,直到永远……

爸爸 我想对你说

从一出生起,我就享受着亲人们的关心和爱护,爱我最深的是爸爸妈妈。人们都说母爱是伟大的,其实父爱也有他的伟大之处,我就有许多感激的话想要对爸爸说。

还记得每次考试之前,您都不会逼我复习各科知识,总叫我轻轻松松的,保持好的心态。倘若我有半点紧张,您都会用幽默的语言把我逗笑,使我放松下来,以最轻松的心态去应付各种考试。

还记得每次考试后,您都不会根据分数来评价我。当我考得好的时候,您总微笑着让我再接再厉;当我考得不好的时候,您依旧微笑着和我分析到底错在什么地方,从不严厉地批评我,只让我下次加油努力,这使我又对后面的生活充满了信心。

还记得每年举办书市的时候,您就是再忙再累也会坚持带我逛完偌大的书市,不厌其烦地挑选对我学习有帮助的书籍,尽管咱家的书已经很多很多。当我如饥似渴地读书时,您会向我投来赞许的目光,默默地看着我补充精神食粮,这种眼光催我奋进。

爸爸,您给我的爱太多太多,也使我懂得了许多许多。现在,我做任何事情,永远都保持乐观的心态,不在窄胡同里和自己过不去。爸爸,我要对您说的话太多太多,一切华丽的言辞表达不出我对您的感激,在这里,我只说最简单一句话:‚爸爸,您辛苦了‛。

妈妈,我想对你说也许妈妈会说:‚不是天天在一起嘛,还有什么话没说!‛ 可这是我埋藏已久、你从未听过的心里话呀!也许您从不知道,每天做完功课熄灯躺在床上休息时,我的小脑袋就开始放电影啦:好笑的事情;精彩的故事;做不完的作业; 穿什么衣服?发明什么东西?吃什么……还有就是您没完没了的唠叨,想着想着就睡着了,是这些东西伴着我在一天一天成长的啊!妈妈,我想对您说,您是世界上最好的妈妈!每天洗衣、买菜、做饭、打扫卫生,把家里收拾的井井有条。 在生活上,您更是无微不至的关心我。记得有一次,我得了感冒,高烧不退,这下可把您急坏了,您一会儿找退烧药给我吃,一会儿帮我量一量体温,可还是没有什么效果。深更半夜,您只好和爸爸把我送进医院。医生检查后,说先要做个过敏皮试,我平时最怕打针啦!一听打针,就浑身难受。你安慰我、鼓励我后,我才平静心情,咬紧牙关,挺了过来。挂完水走出医院,天已经朦朦亮了。回到家里,您把我安顿好后,拖着疲惫的身体,又匆匆忙忙去上班了。经过您的精心护理,没过几天,我的病就好了。这都全是您的功劳啊!古人说:‚谁言寸草心,报得三春晖‛,我时常想,等我长大了,我一定要好好报答您。可是,妈妈啊!您身上的缺点也真不少!为了让我有充足的时间看书,您很少让我帮您做事情,弄得我真正做事时经常手忙脚乱,这时您就会批评我笨手

笨脚。或者事情就摆在眼前,但也没有做事情的意识。您经常说我自己的书桌从不收拾,窗台也不擦干净,回家后换下的鞋子乱丢,有时是偷懒,有时真的没有这个习惯,我会努力去改正这些缺点,可您也得给我改过自新的机会呀!有一次,我把书桌收拾得干干净净,后来被爸爸找东西时弄得乱七八糟,您看到后二话不说,批头盖脸就批评我起来了。当时,我想跟你把事情解释清楚,但是,您的火气很大,我一解释您就说我顶嘴,就说我以前如何如何,所以,我只能一声不吭。 以后可不要在还没知道事情的来龙去脉的时候就随便批评人。了我的主要任务当然还是学习啦!每当我考得不好的时候,您的脸色马上就会‚晴转阴‛, 弄不好我还会挨上几巴掌!有一次数学考试,一张简单的试卷让我考砸了,错题全是由于自己没有认真审题或计算错误造成的,我自己也非常后悔,更担心过不了妈妈这一关,不过这次您不仅没有发火,还鼓励我不要因为一次考不好就自暴自弃,帮助我分析原因,您知道我多么希望您能经常这样啊!我自己会努力改正学习当中的一些坏习惯,如果您能够多鼓励我,少批评我,我想我一定会进步更快!我的学习您可没有少操心,请家教,上辅导课,我都没有什么怨言,在那里我的确学到了许多在学校里没有学到的东西,对我的帮助很大,不过有时我觉得自己玩的时间不够多,我也知道放假的时候您和爸爸带我到青岛、到西安旅游是为了让我放松心情,可下次千万别再在出去玩的时候给我布臵学习任务啊!‚世上只有妈妈好‛,妈妈尽管您有不少缺点,但您永远都是我的好妈妈!

爱在细微处

爱,无处不在;爱,是伟大的字;爱,充满重大意义;爱,是不平凡的开始。

爱悄悄的来到了我们的身边,爱也悄悄的离我们而去;爱让人清楚了然,爱又让人琢磨不透;爱既是平常无趣,爱自然也是不平凡;爱让人悲欢离合,爱让人相拥而聚。爱,在人们的眼中是无比的伟大。

那不平凡的爱就如父母的一声叮咛,一唠叨;就如同学的一声问候;就如下雨时陌生人给的伞;就如老师的教诲。爱就如一位隐形的朋友,在人身的道路上陪伴着你。

就在一个阴雨蒙蒙的傍晚,在一阵阵湿润、清凉的雨声中,我感受到了那细微的爱。 ‚唉!‛那无聊的下午,于是我冒着烈焰的太阳到书店去看书。一进店内就感到阵阵清风飘来,就像到了温暖的春天一般。大家都静悄悄的,拿书做事都轻悄悄的,我一下子就融入了这种优雅的环境中,走路也悄悄的,就怕破坏了这样美妙的环境。

在这样的地方看书,真是最好不过的地方了。我刚拿起书就融入到‚黄金屋‛中去了。由于我的入迷,弄得我忘记了时间,等我逛完了书中的海洋时,已经是5点多了。我意欲未尽的放下了书,走出书店时可是令我大吃一惊,在门口定住了!下雨了。

唉,这可怎么办啊。由于刚出来时晴空万里并烈日高照,无想到会有如此之雨,没带伞啊。这可真是苦了我啊,与父母约好了6点回家的,可现在呢,我没带伞。如果晚了怎么办啊,父母肯定说我不守信用,从此不再信任我了。唉。

就在时间一点点逼近时,我有些许担忧了。在我失望时,闻到了阵阵香味传来,这对我的现状来说更是雪上加霜。这香味在我脑中环绕着,想象着它的样子,是多么的美味啊。真想现在就在家里啊。

在我浮想联翩瞬间,突然从蒙蒙的雨幕中我看到了一个黑影,打着小伞,那是谁?原来是一个小妹妹,她撑着一把伞到书店来。我羞涩的给她让路,她看到我略有些让人发笑的样子,在我旁边停下了,问我:‚姐姐,你怎么还不回家啊,天已经快黑了哦。而且现在的天气也不好,如果还不走,等会就……‛她的话还没说完,我望了一下她,当我看到了她眼中突变的神色时,脸一下子通红了。

看到我这样子,她像明白了什么似的,走到我面前,把伞递给了我:‚姐姐,看样子你是没有带伞而在这儿等雨停的吧。‛‚嗯。‛我用蚊子似的声音回答了她。‚那姐姐,我的这把伞就给您用吧,反正我还要晚点回去,说不定到时候雨就停了。呵呵………. ‛她把伞递给我之后马上就上楼去了。我望着她的背影,很久很久……. 直到她的背影不见。

当我打着伞,走回家时,在雨影中仿佛还看到了她那永不灭的笑容,那张脸蛋,使我不能忘怀。她让我明白了即使是做了细微的事,在被帮助了的人的心中也是永恒的伟大。

我最敬佩的一个人

小时候的我,经常伏在爸爸暖暖的背上,一颠一颠地随着爸爸脚步的节奏一上一下。别看爸爸瘦瘦的,但我觉得他的后背是那么的强壮。爸爸是公司的一名普通职员,他的眼睛不大,但却炯炯有神,透过戴着的那副眼镜,总让我感觉无比亲切。他是一个平凡的人,和其他的父亲一样,在生活上关心我,在学习上帮助我。可我觉得,我的爸爸是一个伟大的人。

2010年3月的一天,家里忽然接到了红十字会打来的电话,说爸爸与一名白血病患者初步配型成功。我这才知道,早在2006年的时候,爸爸就成了红十字会的志愿者。听到这一消息,我和妈妈都很担心,怕对爸爸的身体带来伤害。爸爸为了打消我们的顾虑,上网查找了许多有关的资料讲给我们听,我才明白原来捐造血干细胞是不会抽骨髓的,只需抽出一定的血液分离出造血干细胞,剩下的血液仍输回体内,对身体不会造成太大的伤害。爸爸对我和妈妈深情地说:‚病人和他的家属是多么痛苦,既然我和他配型成功了,那么他们的希望都寄托在我的身上,这是救人一命的事,我一定要去。‛妈妈知道拗不过爸爸,默默地为爸爸准备着……

经过一系列检查,爸爸住进了医院。5月25日这天,正式捐献造血干细胞。我下课早早奔到医院,冲进病房看到了躺在病床上的爸爸。他一只胳膊上插着采血管,连着细胞分离器,从细胞分离器又引出回血管插在另一只胳膊上……看着病床上众多的仪器,看着从爸爸身体里流出的鲜红的血液,我的泪水夺眶而出。爸爸脸色有些苍白,虽然身体不太舒服,但仍绽开温和的笑容对我说:‚孩子,没什么,爸爸一点都不疼。只要能救人,这就是我最大的幸福。你不觉得爸爸做了一件特别有意义的事吗?‛爸爸的话深深地打动了我,我抚摸着爸爸的胳膊,深深地点了点头。

是啊,这就是我的爸爸。他让我更加懂得老师讲的那句话——‚生命的意义在于付出,在于给予……‛爸爸是一个平凡的人,但他做出了不平凡的事,他的这种精神鼓舞着我。长大后,我也要像爸爸一样做一名志愿者,做一名对社会有贡献的人。

我最敬佩的一个人

在我身边,有许多值得我敬佩的人,姨妈就是其中的一个。

姨妈是一名教师,逢事要求严格是她最大的特点。平时对班级里的学生管理十分严格,所以她班的成绩总是遥遥领先。在家里,姨妈时时时刻都体现着老师的风格:不管做什么事情都要做得又快又好。因此,‚严老管‛这个绰号在我们家就传开了。

有一次,我在姥姥家写英语单词,为了能尽早下楼玩,我潦潦草草地写着,写的什么脑子里一点没想,心早就飞到外面去了。谁知姨妈刚好回来,她走到我身边看我写作业,我的心立刻提了起来。只见姨妈脸色由晴转阴,我想:今天可要倒霉了,非要经受一场‚暴风雨‛不可。果然不出我所料,姨妈绷着脸说:‚单词写得太潦草,写作业要用心,撕去重写!‛正在这时,姨妈接到一个学生的电话,随后就急急忙忙下楼走了。我这才松了口气,心想姨妈肯定不会回来。于是仍然像刚才那样潦潦草草地写,一会就写完了。我急匆匆地刚要出门,谁知姨妈又回来了,和我撞了个满怀。她问:‚写完了?‛我心虚地‚嗯‛了一声。姨妈说:‚拿来我看一下。‛姨妈翻着本子,瞪了我一眼,二话没说就把作业撕去了。我知道自己错了,只好安下心重做了一遍。姨妈严格要求的性格既让我害怕,也让我敬佩。

姨妈也很孝顺。一次,姥姥在医院做手术,姨妈每天都去看望,无微不致地照顾姥姥,为姥姥洗衣服、擦洗身子,姨妈嫌医院的饭不合姥姥胃口,就亲自回家给姥姥做了可口的饭菜送到医院。只要有时间就守护在病床前陪姥姥说话。有一天,姨妈到外地开会,会议结束后,乘了四个小时的车又赶了回来,风尘尘仆仆地赶到了医院,坚持要替换舅舅陪床。姨妈专门给姥姥买了收音机收听节目,给姥姥解闷。病房里的病人都羡慕姥姥有福气。姨妈的行动感染着我,让我明白了‚百事孝为先‛的道理。

这就是我的姨妈,一个让我敬佩的人。

我是一个坚强的孩子

我是一个坚强的小女孩,爸爸妈妈总叫我‚坚强的驴‛虽然我是一个女孩但是,因为我坚强,爸妈妈给我取了这个外号。

有一次,我和我的两个好友:赵蕴、周庄一起玩玩久了,有点觉得无聊,我突然想起‚电

脑‛这两个字来,想着想着,突然想到:我们这么无聊,不如在电脑上查个动画片看看!我把这个想法告诉他们,他们一同说:‚好啊! ‛

说干就干,我们滑动鼠标,打开电脑电脑打开,我发现了今天的新闻,于是打开想看看,我没有经过赵蕴周庄的同意就打开了新闻,赵蕴:‚郭梓笑,你干嘛……‛我说:‛看看新闻。‛打开新闻上面写着:‚一名小女孩一家父母发现抢劫犯,抢劫犯为了让他们不报警,杀人灭口。女孩没有亲人,无家可归‛我很可怜那个小女孩打开这条新闻,我和赵蕴周庄仔细的一个一个看了一遍,他们看完都痛苦的哭了起来,我虽然也为这个小女孩难过,但是,我并没有像他们两个一样哭,我强忍下了眼泪,她们两个一看完这个故事,连看动画片都忘了,在哪里一边哭,一边聊:‚这个……女孩好……可怜……我又一次热泪盈了上来,我不想让他们见我流泪,就睁大眼睛不让眼泪落下来,等他们哭完了,吗吞吞的走回家时,我才让眼泪哗哗的流出眼眶。

还有一次,赵蕴的奶奶爷爷要回家了,他家的人让我们一家去吃一顿饭好送他们走,我们吃好饭他们坐上车,临走时,妈妈和赵蕴的奶奶都哭了,她们相处了很长时间,突然离开很舍不得,赵蕴奶奶也就像我奶奶一样亲,我就把她当亲奶奶,现在走了我也十分舍不得。虽然我舍不得,但是,我却没有哭,我的眼泪已经快要盈出来了,我努力让自己想别的事情,硬是让眼泪‚吸了进去。‛

这就是一个坚强的小女孩——我,郭梓笑。

我是一个勇敢的孩子

我有一双明亮的眼睛,一头乌黑的头发和一张能说会道的小嘴。爸爸妈妈都说我是一个文静的孩子,可是我在困难和挫折面前却非常勇敢。 通过学游泳,我懂得了一个道理,它正如华福纳格所说的那样———勇气是一个人处于逆境中的光明!

记得去年暑假,因为我好羡慕那些孩子在水中能自由自在的游泳,我硬缠着爸爸教我游泳。刚来到游泳池边,我就被这一池碧绿的池水吓住了。心想,水有多深呀,跳下去会不会被淹死呢?可我又一想,连比我小的孩子都会游泳,而我却不会。当我想到这里,就有一种不服输的想法,下定决心要学会游泳。

我按照爸爸的方法练习了一天,浑身疼痛无力,而且还没找到一点儿感觉,看来学游泳真不是件容易的事,我开始怀疑自己能否学会游泳。突然,我转念一想,我不能放弃,因为这毕竟是我自己的选择,做事要有始有终,而且,我还是一个勇敢的孩子!

我鼓起勇气,只听见‚扑通‛一声,我跳进了游泳池里。我的脑海里一片空白,只觉得自己轻漂漂的,东倒西歪的挣扎了好一阵,既站不稳,又浮不起,还呛了几口水,眼晴涩鼻子疼,这滋味真难受。我赶紧大声呼喊:‚爸爸,快来救我!‛

其实,爸爸就在我身边,爸爸扶住我说:‚学游泳,要注意将呼吸,划臂和腿部动作配合起来。腿部动作占整个游泳动作的70%,你要学游泳就必需把腿部动作做好,速度既要快,又要符合要求。但你一定要有耐心,得慢慢的去体会,去找感觉。‛

‚世上无难事,只要肯登攀‛。一个月过去了,我终于学会了游泳,那时,我高兴得无法形容,吃了再多的苦,受了再多的累我觉得好值得。

她使我懂得了要助人为乐

在我们班,有一个‚活雷锋‛她常常帮助别人。一提起她,无人不翘起大拇指。她就是王浩茹。

王浩茹长着一对大眼睛,高鼻梁,一头乌黑发亮的短发,一张樱桃小嘴。我们非常喜欢跟她玩。

记得有一次,我们正在做捉人的游戏,也许是后面的人跑的太快,所以我很着急,跑的像一阵风。忽然,我脚下一滑,一屁股坐在地上。当时,我强忍着没哭,但脸上仍呈现出难以忍受的表情。这时,我听见了身后一阵急速的脚步声。我回头一看,是王浩茹,只见她急速奔到我跟前,俯下身子对我说:‚我一看见你摔倒,便急速赶来了‛。说罢,他蹲下身来,帮我揉膝盖,接着又把我扶起来,到水管去冲洗那擦破了的手。她扶着我,一步一步往教室走。到了教室,她先让我坐下,然后,给我倒了一杯水让我喝。她还给我讲笑话,使我忘记了疼痛。当我正要说谢谢时,她却一溜烟跑了。此时一股暖流涌上我的心头。我真从心里感谢她。

还有一次,我同她一起在放学回家的路上,看见一位拉架子车的叔叔艰难的上着坡,几乎走不动了。车上拉了满满一车煤,我还没反应过来,王浩茹已跑上前去帮助推车了,这时,我也赶紧跑上去帮助推车。再我们的努力下,那位叔叔的车子被推上了坡。

王浩茹这种助人为乐得品格激励着我,她使我懂得了要多帮助身边需要帮助的人,做一个助人为乐的好公民。

那是一次勇敢的尝试

‚啊!‛每当有人发出这个声响时,我都会情不自禁地想起那一次坐海盗船,那是一次勇敢的尝试,令我记忆犹新。

记忆的相册把我带回了那一天。

春光明媚的早上,我们来到长鹿山庄秋游。看见摩天轮、海盗船、空中巴士等游戏,我止步了,我不敢去玩这些空中游戏,因为我有些畏惧高空,又怕掉下来,所以,去秋游我是不玩空中游戏的。我走向了碰碰车的场地,准备玩碰碰车。‚啊,真爽!‛我循声望去,原来是在玩海盗船的人们发出的声响。我有些疑惑:海盗船真的很好玩吗?为什么他们都很高兴?我的心有些痒痒了,但我仍不去玩海盗船。这时,小红走过来,对我说:‚一起去玩海盗船吧!只有胆小的人才不去。‛我不想让她认为我是一个胆小的人,就故作镇定地说:‚好吧,我们走。‛刚一说出这句话时,我就后悔了,明明很胆小,为什么还要逞能呢?没办法,我只好跟着她一起去。

到了海盗船的场地上,我看见有一艘船有两条铁链拉着,这不会就是海盗船吧?我不禁打了一个寒战。我心里想:就这样的设备,安全吗?我会不会掉下去?我不敢想象,只好听天由命了。快到我玩时,有一位游客说:‚我上次来玩过,很惊险,我差点就掉下来了。‛我想扭头就走,可小红紧紧地抓住我,不让我走。我们俩一起坐上了海盗船,扣好安全带后,我的手心沁出了汗,抓不住安全带了,还未开始,我就发出了尖叫,真是太不安全了!我下船吧,可船已经开动了!开始时,船不是很高,我慢慢放下心来,心想:原来才这么矮,不足害怕,正当我洋洋得意时,船却像被施了魔法一样,突然荡得很高很高,离地面有三十米,我早已被吓傻了,闭上眼睛,风从我的耳朵边擦过,我的头发被吹了起来,坐在船上的人们都发出了刺耳尖叫,‚啊!‛我也跟着他们一起叫起来,心快速地跳动着,喘着粗气。觉得船慢了一点后,我睁开眼睛,看见了四周的景物,绿色森林里的游乐园,清清的湖水,风吹在脸蛋上,是多么地舒服,做海盗船的感觉真好!这是我第一次勇敢的尝试,感觉真好。

虽然这件事过去了很久,而我却记忆犹新,像昨天发生的一样。那是一次勇敢的尝试,让我收获很大。

和错别字聊聊天

中华民族五千年辉煌的历史文化传统,作为思想、学术交流和积累知识的必要工具----语言,在其中占有举足轻重的地位。但我们为什么与错别字结下了不解之缘呢?因此,今天我就和错别字聊聊天。

错别字兄弟,你知道吗?一个小小的错误,却时常会引来人们的嘲笑。例如:在一个制作玻璃瓶的工厂,工人一不小心把‚玻璃瓶‛写成‚玻璃饼‛,那不是会招来一阵嘲笑吗?

错别字兄弟,你的吸引力究竟有多大呢?你为什么总会让那么多同学为你‚痴迷‛呢? 可如今,我们作为即将升入初中的学生,我们必须和你‚拜拜‛啦!我们必须让你无处藏身,这样才不会让你有机可乘。为了响应语言专家们‚为我们纯洁祖国的语言文字而奋斗‛的号召,也为了我们自己的学业,我们必须与你一刀两断!

错别字兄弟,你听清楚了吗?

和小草聊聊天

‚离离原上草,一岁一枯荣……‛读着这优美的诗句,我漫步在田野中,走着走着我来到了一个世外桃源般的境。

一望无际田野被绿草覆盖,空气中散发着青草那特有的芳香。田野中,一名身穿绿衣的小姑娘向我走来:‚你好!‛她友好地微笑着向我打招呼。‚你……你好。‛我有些惊讶。‚我是草精灵,这里是仙境,你能来我这儿,想必也是十分爱护花草的吧?‛‚嗯!‛我点点头,

‚我们聊聊吧!‛说着,我们坐在阴凉处,我问她‚怎么样,现在草的生活一定十分快乐吧,人们提倡环保,到外都种树、种草,绿化环境,你们一定很舒服吧!‛‚不,人们虽然绿化环境,但是,总是有些不讲道德的人总是在草坪上踩来踩去,踩伤了好多,不过2008年奥运会后,再也没人那样做了,人们的道德标准提高了,再也没有人故意伤害我们了。‛‚你知道种草有什么用途吗?‛草精灵问我。我立即回答‚当然知道!草可以释放氧气,人们呼出的二氧化碳,净化空气,如果没有你们草,人类将无法生存,草是绿色的,经常看看可以缓解视力疲劳,对眼睛有好处,而且,有了草,大地就像穿了一件绿外套,多漂亮啊!‛草精灵听了我的回答,得意地点点头。‚可是,为什么地里长草了,人们又要去拔草呢?‛我不解地问。‚这还不明白,草就像人一样,也分好坏呀,当草在地里生长,就会影响庄稼的长势,和庄稼抢地中的养份,有些坏草的汁是乳白色的,不小心滴到手上,手就会出泡,还有些毒草被动物吃了,甚至会死亡!‛‚真的吗?‛我有些怀疑,没想到草有坏的。‚说起你们,我就想起了白居易的诗——《赋得古原草送别》。没想到草的生命力那么顽强,就连野火都烧不尽你们,春风一吹就又获得新生,真厉害!‛我啧啧称赞。‚当然了,我们草的生命力顽强这是尽人皆知的,就连暴雨也不能打败我们。古今中外赞美草的诗可多了!草精灵自豪地说。‚那……‛

‚起床啦!‛叫声把我从梦中唤醒,‚啊!原来是场梦啊!‛我有些遗憾,如果这是真的多好啊!我期待着下一次和草精灵的交谈。

和爸爸聊聊天

爸爸,您很惊讶吧,没想到女儿竟然会跟您聊天吧。

爸,我真的早就想和您认真地谈一谈了。这次,就让我利用写作文的机会,向您倾诉女儿的心声吧。

爸,您平时总是要求我多读、多听、多写,连一点儿喘息的时间都不留给我。每天,只要您一回到家,我就成了一个写作业的机器人,不停地完成这样那样的作业。我想看一会儿电视,您总是不同意,严肃地说:‚马上就要小升初考试了,你扒扒指头算算还有几天?快去做练习!‛晚上睡觉前,我听一会儿流行歌曲,放松放松一下,您会说:‚只是听流行歌,怎么不听一会英语磁带?一点儿上进心都没有!‛我看课外书籍,增加些积累,开阔点眼界,您总是会把语文、数学和英语书扔过来,让我收起那些我喜欢的书。我辩解说是李老师让我们看的,您脸一板,凶巴巴地吼道:‚又给我顶嘴!‛我真的想不通呀,我只是想放松一下自己紧张的神经,缓解一下僵硬麻木的手腕呀!您怎么就一点儿也不理解女儿我了呢? 听奶奶说,您小时候多么幸福啊!天天在田野上奔跑,游泳、拉草、挖山芋,亲密地接触大自然;书不过三四本,作业不过十几分钟……而我们现在的书是您小时候的六七倍,每天都有数学外语两张考卷,还有一些语文抄写作业,够累的啦。我多么想自由地支配自己的时间,哪怕只是一小会儿,做自己想做的事情,听自己想听的歌曲,看自己想看的电视……我多么想像您小时候那样,在乡下那长满嫩绿青草的田埂上赤足奔跑,在屋后那清澈的小塘里洗洗小脚门丫,在蓝蓝的天空上放飞我那心爱的小鸟风筝,在奶奶的怀里撒一会娇…… 您看看我吧,就像是一只关在笼子里的小鸟,还被那围墙似的布遮住了视线,见不着阳光。爸,请您体谅我们吧,我们失去了阳光,失去了田野,失去了快乐的周末……我们多么想拥有一个快乐无比的童年啊!

爸,听了我的心里话,您一定很惊讶吧。我多么希望您给女儿一点儿自由的时光啊——真的,哪怕只是一丁点儿,女儿心里是多么的快乐呀!谢谢您了,我的爸爸……

读书伴我成长

从小,妈妈就对我说:‚你要多读书,读好书,长大才能有出息,才能成为一个对社会有用的人‛。

我妈妈以前是一名教师,她非常喜欢读书。受到她的影响和熏陶,我也变的越来越喜欢上了读书。为了支持我读书,爸爸和妈妈每次出差回来,总会给我捎上一些书,有历史的、科学的、文学的、自然的以及我最喜欢的漫画书等等。

每每捧起一本新书我总是爱不释手,读的津津有味。历史书中的《水浒传》里面的梁山好汉,个个有情有义,他们专杀贪官污吏,从不伤害穷苦百姓;科学书中的《十万个为什么》,让我知道了广袤宇宙的无穷奥妙;文学书中的《中华民俗大殿堂》,让我懂得了社会发展和

文化积累需要每个民族的共同努力;阅读类的《小故事大道理》中的每个故事,都蕴含着丰富的人生哲理。

书,让我的生活变的更加有趣。在书中我找到了无穷的快乐,从书本上我知道了人类的伟大,自然的神奇,宇宙的浩瀚,科学的奥秘,知识的力量。书,引领我在知识的海洋中遨游,它也成了我形影不离的好朋友,陪我度过了一个个春夏秋冬……所以,我喜欢读书!

同学们,让我们倍加珍惜今天来之不易的生活、学习条件,读更多的书,掌握更多的知识,努力使自己成为一名对社会有用的人!

我爱读的一本书

文人墨客视书为好友,至宝。我虽不是什么文人也不是墨客,但也有喜爱的一本书--《鲁滨逊漂流记》。它真让我受益匪浅。

《鲁滨逊漂流记》的作者是英国著名作家丹尼尔•笛福他笔下的鲁滨逊是一个任性的人,不从父命,当了水手。在一次风暴中,鲁滨逊乘坐的船被打破了,他被幸运的刮到了一个荒岛上,用尽所有的智慧做出了许多有用的工具,并驯养山羊,种植粮食,做出面包。最终使自己过上好日子。20多年后,回到了祖国。

读完了这个情节曲折,跌宕起伏的故事之后,我满眶的热泪情不自禁[注: 禁:抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。]地夺眶而出。在这么长的时间里,鲁滨逊不但要克服寂寞和孤独,还要战胜饥饿和疾病。并且要时时提防野人的突然袭击[注: 原指军事上出其不意地攻击,现多比喻突然加于别人的行动使人感到意外而难应付。];但他始终乐观得面对眼前的一切,他的这种精神感动了我。 鲁滨逊曾经这样说道:‚我的脾气是要决心做一件事情,不成功决不放手‛、‚我会尽力而为[注: 用全部的力量去做。],只要我还能划水,我就不肯被淹死,只要我还能站立,我就不肯倒下……‛

《鲁宾逊漂流记》使我读到的见解是,人生不可能顺顺利利,一帆风顺[注: 船挂着满帆顺风行驶。比喻非常顺利,没有任何阻碍。],他总是会难为你,一波三折[注: 原指写字的笔法曲折多变。现比喻文章的结构起伏曲折。也比喻事情进行中意外的变化很多。]。当我们遇上不利环境时候,就得学会面对现实,在绝望中找到希望,知足安命,增强与困难做斗争的决心与信心。‚不经历风雨,怎么见彩虹! ‛ 正如鲁宾逊所说的那样:‚我已学会多看看自己生活中的光明面,少看看生活中的黑暗面; 多想想自己所得到的享受,少想想所缺乏的东西。这种态度使我内心感到由衷安慰! ‛

我最爱读的一本书——《爱的教育》

《爱的教育》早发于1886年,是一部成功之作。在作者的笔下记录了几乎完美无缺的亲情, 师生之情, 朋友之谊, 母子之情……描写的每一位人物都栩栩如生,真实生动。 《爱的教育》是一名小学生的日记,他记述了十个月在校园里,在身边,在家庭,所见所闻的事和老师讲的每月故事以及家人的信。

爱就像空气,无时无刻地在我们身边,我们却让它流失。《爱的教育》描写了一群家境贫穷,身体残疾的孩子,也有在温室里成长的孩子,但他们都是阳光般那样灿烂的孩子,他们都对自己的母亲,自己的祖国有着深深敬爱之情,对家人、对老师、对同学都有着真挚的祝福。

在《爱的教育》之《高尚行为》这篇日记里我不经为里面主人公这种心灵高尚的行为深深感动着。他记述了‚我‛的同学卡隆看见有三、四个同学在欺负克洛西,而克洛西是一名残疾少年,母亲是一位卖菜的农民,因此,不少同学都在笑话克洛西。有一次,几个讨厌的学生在欺负克洛西,克洛西忍无可忍将墨水向那几个同学扔去,可他们刚好躲过墨水,墨水被扔到了刚进门的老师胸口上,老师非常气愤的问:‚这件事是谁干的?‛同情克洛西的卡隆挺身而出。当事情调查清楚后,老师批评了那些欺负克洛西的几个同学,并表扬了卡隆是一名心灵高尚的人。虽然克洛西的母亲是一位卖菜的农民,可卖菜的农民也是我们的长辈,作为一名小学生,不要用讽刺的眼光去取笑别人,要尊敬我们的长辈。

《爱的教育》也有对母亲,对亲人真挚的爱,特别是每月故事中的《万里寻母记》。这个故事讲述了: 13岁的马尔可他的母亲在他13岁时为了摆清债务,独自一人去了阿根廷共和国的首都一个富有的人家去当了女佣,可是,马尔可不顾一切危险来到美洲找母亲。在一路上,马尔可遇到了可恶的小偷,善良又乐于助人的西班牙妇女……在这些好人的帮助

下13岁的马尔可终于找到了他的母亲。在这个故事里马尔可的母亲为了摆清债务宁愿自己到别人家里去当女佣,也没有自己逃走。这是一个多么负责的母亲呀,这位母亲是一位对自己孩子有非常深的母爱的一位母亲。马尔可也深深的爱着自己的母亲,冒着危险来到美洲找母亲,不出意料,马尔可最终还是和母亲团聚了。这是一个多么感人的结局呀!

我们的一切都是母亲给的:是母亲让我们看到这个美丽的世界;是母亲让我们翱翔知识的海洋;是母亲让我们拥有了翅膀,飞翔蓝天……从小母亲就无时无刻地关心着我们,让我们快乐成长。现在,我们长大了也该让我们的父母接受我们的爱,我们的关心,让父母的人生因为我们的陪伴而感到快乐!

读《我要做个好孩子》有感

最近,我读了一本书,书名叫《我要做个好孩子》,主人公是一个小学六年级的学生,名字叫金铃。她是一个学习成绩中等的学生,但是一个机敏、善良、正直的女孩子。为了做一位让家长、老师满意的好孩子,她做了很多努力,并为了保留心中那一份天真、纯洁,和家长、老师做了许多‚抗争‛。最后,她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场。

这本书中有一段故事让我感受很深:放寒假了,金铃的外婆送给小主人公金铃两佰元钱,让她买自己喜欢的东西。外婆走后,金铃自觉的把钱交给了妈妈。一会儿,金铃的妈妈就从书店里买了一本又一本复习资料,有《实验班题库》、《试卷大王》、《过关测试卷》,五花八门,这让金铃完全淹没在题海中。金铃有反对意见,妈妈就絮絮叨叨地夸人家的孩子如何的聪明、好学。金铃听了很伤心。后来金铃通过智力测验,让妈妈选择猫和老鼠你喜欢哪一个?这让金铃妈妈出乎意料之外,引起了妈妈的震撼!让妈妈知道女儿的心理有很多很多的委屈。多年来,不被妈妈看重,得不到称赞,深深地伤了金铃的心。

看了这段故事,我想到我们现在的许多家长也是这样,都希望自己的孩子学习好,送孩子上各种辅导班,我们没有一天休息日。爸爸、妈妈还经常说我们这个不好,哪个不行,总是拿我们和别人的孩子比。实际上我们心里很在乎别人的看法,盼望得到老师和家长宽容的爱,都想做个好孩子。

我最爱读的一本书——《水浒传》

说起自己最爱读的书,每个人肯定都有。我最爱读的一本书是中国古代的四大古典小说之一——《水浒传》。

《水浒传》的作者是明代的施耐庵,它讲述的是农民起义,官逼民反,逼上梁山的故事。梁山好汉有一百零八个人,人称‚一百单八将‛,这些梁山好汉个个都爱打抱不平。因此,当晁盖阵亡后,宋江接替了晁盖的位臵,坐上了第一把交椅,把梁山好汉的栖身之地‚聚义厅‛改名为‚忠义厅‛,还树上了‚替天行道‛的旗子。

在施耐庵笔下,那些几千年前的人物栩栩如生,活灵活现,特点鲜明,有足智多谋的吴用、文武双全的燕青; 还有一介莽夫李逵、身手灵巧的时迁;更有人尽皆知的浪里白条张顺、打虎英雄武松,侠肝义胆的林冲。有贪官,有好汉,两者产生了鲜明的对比,这正是水浒吸引人之处。总体来说,施耐庵塑造的形象每个有每个的特点,我最喜欢的就是这一点。下面,我就给大家讲几个我印象深刻的人物。

宋江,字公明,他原是朝廷的一个小吏,但在晁盖智取生辰纲时,他不顾一切,冒着生命危险通报了晁盖等人,让他们顺利出逃,没被朝廷抓住。因为宋江醉酒后在浔阳楼上题反诗,被打入死牢,后被梁山好汉们救出,所以才一起上了梁山,做了第二把交椅。但他上了梁山以后,心里还是想着朝廷,想着成家立业。所以等到凑齐一百零八位好汉后,无论好汉们怎样劝阻,但宋江还是回到朝廷,做了一位忠臣,却被毒酒赐死。正是因为宋江只把梁山当做一个临时的栖身之地,并没有彻彻底底的造反,所以才落了一个悲惨的下场。

吴用,字学究,他可以与诸葛亮相比,同样都是军师,同样都有两个共同的特点,一是忠贞,一是智慧。像在计赚卢俊义中,用他的计谋,把卢俊义‚骗‛上了山,而在智取生辰纲时,他说服了阮氏三雄,一块去帮助晁盖。这充分说明了他的智慧,他的忠贞。他是一位不可或缺的人物,正是他的智慧,让梁山好汉们在一次又一次的战争中,取得了胜利。

关胜,是关羽的子孙,他长得英俊潇洒,和关羽相貌相似,常用的兵器是关羽流传下来的青龙偃月刀。他有勇有谋,在一次战役中,他被俘到梁山,但被宋江亲手松绑,因敬佩宋江的仗义,从此归顺梁山,在以后的许多战役中立下了大功。

燕青,他吹、拉、弹、唱、舞、无所不能,骑马、射箭、棍棒、拳脚样样精通,所以多才多艺,机智勇敢的他常常能完成别人完成不了的任务。他忠诚于卢俊义,在卢俊义危难时,他常常挺身而出。

在《水浒传》中的人物,像智多星吴用,花和尚鲁智深,黑旋风李逵,大刀关胜的形象呼之欲出,家喻户晓。而倒拔垂杨柳,智取生辰纲,武松打虎,燕青打擂的故事更是妇孺皆知。所以说《水浒传》为人们诉讼了人间的正气,是一曲正义的颂歌!

用牛能犁地,大象搬木头,啄木鸟能给树治病。不久,他们之间发生了争执,聪明的猴子当法官,从此,他们明白了„材料写作文

LONG LONG AGO , 在一片渺无人烟的乐土, 动物们自由自在的生活着, 他们之间互相关爱, 互相呵护, 几乎从不发生矛盾 , 更别提弱肉强食了 , 这一切都是因为, 这里没有他们的天敌----人类. 一天, 憨厚年在田里劳作 , 为即将来临的冬天准备食物; 大象在搬运着, 一根根粗大的木头 , 他准备给自己造一幢新房子 ; 啄木鸟 , 这个森林里的医生 , 他在树林里不停的奔走---等待他的病人实在太多了! 可正当大家都忙着做自己的事的时候. 不知事哪个闲的无聊的人, 喊了一句:'森林里的能人真多 , 到底谁是最厉害的呢?' . 这句话不约而同的传进了大象, 老牛和啄木鸟的耳里, 一石激起千层浪 , 大象说:'当然是我了! 我身体强壮! 力气又大!比起力气来,没人比的过我!' , 老牛听到了,不服气的说:’切, 我老牛可是搬运的好手,比拉车的速度,没人比的过我!’. 原本沉默的啄木鸟 , 这时也按捺不住了 . 说道:’你们都说自己有本事, 可没有我啄木鸟, 这森林---你们的家,不早就消失了吗?’. 三人你说一句 我说一句, 争论的不可开交 ,旁边不明争相的围观群众越聚越多.这时,聪明的猴子也过来了 , 听到他们的争吵后 ,他灵机一动, 上前说道 :’好了好了 , 大家都别吵了!既然大家都不服,那不如我们就来比试比试吧!’三人听到了. 都齐声说好, 啄木鸟问到:’那我们要怎么个比试呢?’猴子说:’不难, 我们就互相调换工作.’这话把大家说的是一头雾水. 猴子赶忙解释:’意思就是,大象去做牛和啄木鸟的工作;老牛去做大象和啄木鸟的工作;啄木鸟去做大象和老牛的工作.明白了吗?’’好!这个方法好!’三人齐声喊到,’我们现在就开始比!’ 说完,三人马上动身. 首先是大象.他 来到耕地上, 想拖动老牛的车 . 可因为他身体实在太庞大了. 车子怎么也走不起来. 大象忙了半天, 车子还是在原地一动不动. 旁边的群众都禁不住嘲笑起大象,大象也是羞得满脸通红. 接着,老牛去做啄木鸟的工作 , 他来到一棵长满蛀虫的树下 ,使尽全身力气 , 可还是连那虫眼都够不着 , 更别提治病了. 老牛惭愧的低下了头. 接着,啄木鸟去做大象的工作.他来到一堆木材面前 , 张开翅膀, 跃跃欲试的样子.可当他尝试去拉动那根木头时 , 他才发现. 自己的力量和木头的重量相差实在太远了 ..啄木鸟尴尬的笑了笑. 低下了头. 看着他们一个两个都败下阵来, 猴子露出了会心的微笑, 他把它们叫到跟前,说道:’朋友们,知道了吗?我们这片森林,没有什么最能干与最不能干,每个人都有自己的本领, 都有自己分内的工作,只要你做好了自己的工作,你就是天地间第一等人!’三个人听了都羞愧的低下了头,大象说道:’我错了!都怪我太争强好胜了!老想着当第一!从今以后,我一定要改掉这个毛病!’’我们也是!’老牛和啄木鸟齐声答道.接着,三个人抱在一起,动物们响起了热烈的掌声... 从此,森林又恢复了往日的宁静.

小草、露珠和太阳的故事

从前,有一棵小草,它长得很嫩绿,显得很美丽。人们看了,都称赞:‚多美的小草啊!‛小草听了,沾沾自喜起来。

有一天早晨,小草发现一些露珠在它手上跳舞、唱歌。它想:它们算什么,竟敢在我的身上玩耍。于是,小草瞟了瞟它们,傲气十足地说:‚小东西,你们哪配得上我。我是全世界最美丽的小草。快滚吧!‛可是小露珠还没有走,小草气了,狠狠对它们说:‚还不滚就有你好受!‛露珠说:‚我们是露珠,也算是水。如果没有水你就不能生活,所以我们必须在你

身边。‛‚才不是呢!‛小草说,‚我生命力顽强,不用你们也可以生活,快滚吧!‛

这时太阳出来了,它听到了小草这番话,说:‚那好。露珠,你别给水它,我也不会再给阳光它了。‛太阳说完,便和露珠走了。

过了一会儿,小草口渴了,突然想喝水,可是,地上没水。它想阳光照一照,但太阳又不知跑哪儿去了。小草突然想起刚才说的话,它羞愧万分。过了些日子,小草快死了,它说:‚我知错了...... ‛

这时太阳和露珠奇迹般的出现了,问小草:‚你真的知错了吗?‛小草说:‚是...... ‛这时,露珠带它的兄弟出来了,甘甜的水流入了小草的口里;太阳用温暖的阳光照耀着小草。小草感激得说不出话来......

从那以后,小草处处与物为善交结了很多好朋友。

六(1)班语文第11册作文复习

《作文1》

作文范例:暑假趣事

暑假时,我到小姨家玩了几天。在小姨家,我亲身经历了很多有意义的事,如游泳、捞小毛鱼、捉知了、钓虾等等,其中让我最喜欢的就是钓虾了。

钓虾的材料其实很简单,随便找一根长一点的竹竿或树枝,一根长150厘米的细线,细线的一端系在竹竿上,一端系住一小块肉,就OK 了。

钓虾时一定要静下心来,不能心浮气躁,应该心平气和耐心等待,当时我这么想,我是一块石头,一块一动也不动的石头,我静静地站在河岸上,仔细地观察水面。突然,我发现有一大群虾子在一个老树根下面纳凉。我心里一阵窃喜,赶紧把系着肉的线轻轻放在老树根下面,哈哈,这下虾子们像炸开了锅,个个都在争着抢着这块‚天外来肉‛。嘻嘻,看,一只最强壮的虾子把别的虾子吓唬到一边,自己独享美味,可是它不知道,它正在慢慢地被提上来。我迅速地抓住它的‚胡须‛,它好像被我激怒了,挥动着它那吓人的大夹子,我才不怕呢,因为啊,因为我抓住了它长长的‚胡须‛,它根本就夹不到我,只有束手就擒的份了。其它龙虾,前仆后继,也被我一只只钓上了岸,就这样我一共捉到了32只大龙虾。

我把战利品捧回了家,小姨见了,眼里闪动着敬佩的眼光,连连说道:‚收获颇丰嘛!‛

事情虽然过去了好长时间,可每当看到妈妈烧好的龙虾,我的嘴巴就不由自主地溢满口水,就会想起在小姨家的快乐时光。

模仿《暑假趣事》,写一篇在假期里发生在自己身上的趣事,做到语句通顺、语言生动,不少于400字。

作文2 作文范例:妈妈,我爱你

这天,我的语文老师给我们布臵了一个作业就是和妈妈说我爱你。

我走在回家的路上,思索着回去后怎么和妈妈说那三个字。不知不觉就走到了我家门口,可我一个好办法也没想到,便临时决定大胆的和妈妈说。我缓慢的走进屋里,望着正在忙碌着的妈妈,不知怎么了一下子勇气全没了,我不敢看妈妈的眼睛,生怕妈妈看出什么来便跑进了我的屋里。来到屋里后,我不断的鼓励自己,可几次来到妈妈的面前都说不出口。时间犹如飞剑一般快,吃饭的时间到了,我慢吞吞的来到饭桌前埋头吃了起来,妈妈好想看出了什么问我:‚妮儿,你怎么了,自打放学后我就看你神神秘秘的?‛我一听急了,赶忙说:‚没事,没事。‛说完我心想:哎,好险,差点给暴露了。妈妈听了我的回答后脸上打满了问号,又问到:‚真的没什么事情?‛我回道:‚真的没什么事,你就别乱猜了,吃饭,吃饭吧!‛说完,我忙低下头往嘴里塞起了饭来,妈妈见此情景更是疑惑了,又追问了起来,说:‚不对,你肯定有什么事情瞒着我,说实话,到底什么事?‛我见妈妈一副不追问到事实誓不罢休的样子,我无可奈何了只能说出事实了,我正视着妈妈的眼睛地说:‚妈妈我爱你。‛妈妈听了说:‚哎呀,你今天怎么了?说这么酸的话?‛可妈妈见我一本正经的样子,感动得热泪盈眶,一把就把我抱进怀里,我感动地也哭了。

最后我送给妈妈一首歌:‚世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱,幸福哪里找。‛妈妈我爱你!

妈妈,我爱你

同学、老师们眼中泼辣的我,总是对任何事情都很热情。当我看到习作2的要求——对爸爸或妈妈说我爱你的时候,更是激情澎湃。不就是对爸爸或妈妈说三个字嘛,简单、简单、真简单!

‚叮铃铃……‛放学了。我三下两下下了楼梯,又快速大步地走到了家。我先以最高的准确率、最快的速度做完了家庭作业,然后又拿着我一个月的积蓄买了一大束鲜花回来,准备等母亲回来时献给她,顺便深情的对她说声‚我爱你‛。

我趴在桌上,想象着老妈听我说完‚我爱你‛时那感动至极的模样,心里乐滋滋的。听! 门铃响了,妈妈回来了。

我什么也没多想,立刻拿起鲜花冲到了老妈面前,大声的对老妈说:‚妈,我要对你说句话,请做好一切可能的心理准备。‛老妈边脱鞋子便回答我:‚好,你说吧,我准备好了。‛我将鲜花捧到胸前,然后深情地说:‚亲爱的妈妈,我爱你! ‛说完把花向前一递。老妈把花从我手中接走,笑了笑,说:‚嗨! 我当多大点事呢,这也没吓着我呀! ‛我瞪大瞪圆了我那双小眼睛:‚老妈,你……‛ ‚你什么? ‛老妈拿了个橘子,剥了一瓣皮。‚哦,我是说你为何对我的‘甜言蜜语’无动于衷? ‛我直截了当地对老妈问道。老妈往嘴里塞了瓣橘子,笑道:‚你想啊,你天天有事没事就对我说‘老妈我爱你、老妈万岁的’,我早就习惯了呀。‛‚哦‛我坐到老妈身旁,又问道:‚那,那如果这是我第一次对你说‘我爱你’ 呢? 你会有什么反应呢? ‛老妈耸了耸肩,说:‚还能有什么反应,对我,你老妈说‘我爱你’,很正常嘛! ‛我张大了嘴巴:‚可,可是这三个字很让人难为情嘛! ‛‚真搞不懂你们这些小孩子咋想的,‘我爱你’,不就三个字嘛! 还难什么为情呀! ‛她扔掉了橘子皮,起身向卧室走去,嘴里还嘟哝着:‚难什么为情,真搞不懂! ‛ 哎呀! 我的天!

6.模仿《妈妈,我爱你》,写一篇“爸爸或妈妈,我想对你说‘我爱你’”的作文,做到语句通顺、语言生动,不少于400字。

作文3 作文范例:我最喜欢的一种美味

俗话说;民以食为天,在我们中国,几乎每个地方都有自己的美味。北京的烤鸭,苏州的豆腐干,夫子庙的鸭血粉丝汤等。而我却对小笼包情有独钟。

从哪儿开始介绍呢?那就从我第一次吃小笼包说起吧。

有一年春节,妈妈带我去夫子庙观灯。看完灯会,我们便去吃夜宵。妈妈说:‚我带你去吃秦淮小吃小笼包。‛一进门,就发现里面人山人海,我们排队等了好一会儿才轮到一个座位。妈妈一上来就点了四笼小笼包,我奇怪地问:‚妈妈,你点那么多吃得完吗?‛妈妈露出一脸神秘的样子说:‚等一会儿你就知道了。‛

不一会儿,服务员端上了四笼小笼包。妈妈掀开盖子,顿时香味扑鼻,一股热气扑面而来。我仔细打量小笼包,一个个白生生,皮薄薄的,里面好像有一包汁水在里面,形状和包子差不多,难怪叫小笼包。我这时肚子正饿得咕咕叫,恨不得将嘴巴变大,把四笼小笼包一口吞下去。

我急急忙忙地夹起一个小笼包塞进嘴巴里,可是连味道还没尝到,就急忙吐了出来,原来小笼包很烫。妈妈说:‚吃小笼包应该先醮点醋,轻轻咬一个洞,把里面鲜美的汤汁吸干,再吃皮和肉。小笼包的美味精华就在汤汁里。我按照妈妈的方法吃,汤汁鲜、皮薄肉嫩,真是好吃极了。果然,四笼小笼包一会儿就让我和妈妈吃完了。

听了我的介绍,你们已经流口水了吧,还犹豫什么,赶快去尝尝小笼包。

白 馒 头

美食的范围是无边无际的。也许,在别人眼里,只有山珍海味,只有鲍鱼海参才属于美食,而我认为,朴素不能再朴素的白馒头也不停地散发着股股美食专有的气息,它不光是美,还饱含了一种特别的滋味……

手捧着馒头,一阵阵热流穿透了我,散布在我的全身。随即,又有一阵十分浓烈的麦香混杂着丝丝清香钻进了我的鼻内。这种味道,虽说不用闭上眼睛去好好品味,但也值得去回味了,因为它,含着一股大自然特有的味道,含着一丝‚劳动的味道‛,这是其它美食所无法比拟的。

白馒头一身雪白,拥有着滑滑的外衣,如一层薄薄的冰,整个身躯没有任何棱角,呈现似半圆形。看上去,总觉得有一点笨拙,但从笨拙中透露出的是一种率真,是一种朴实,让人看了,心里暖洋洋的,会去忘记一天的小摩擦,会去放松一天绷紧的神经,如它一样,纯洁、可爱。

我望着它,咬了一口,一小块馒头肉掉落在嘴中,牙齿在不停地给它做着‚按摩‛。它也如弹弹球一般在齿间上下跳动,肉质充满咬劲,全身的细胞也随着它顽皮地跳动起来。这时,一种淡淡的清甜在我嘴中化开,立刻弥漫在嘴的四周。这种清甜,若浓了,则会偏腻;若淡了,则会失去本质的甜,体现不出高雅并附有气质的甜,正如腊梅花的香,不浓不淡,令我陶醉在其中……

是呀,馒头是那么的普通,甚至不值一提,但去细想,一个馒头的‚出世‛,是靠多少个人的劳动啊,我想,那种特殊的味道就是它在起作用吧,是我一生难忘的。一个人在世上,就算是一粒沙子,也要活的有自己的本质,有自己的风采,成为属于自己的那一枚闪耀的金子。看来,这白花花的馒头做到了,它就是我眼中的那一枚金子,那一枚特别的金子。

模仿《我最喜欢的一种美味》,写一篇介绍自己喜欢的美味佳肴的作文,做到语句通顺、语言生动,不少于400字。

作文4

作文范例:剪纸

今天,我去朋友家玩,无意中看到一幅制作手艺精美的窗花,窗花剪得异常精美。我记得朋友说过这是他姥姥在他12岁生日时送他的生日礼物,他还说在他姥姥家,他姥姥被称为‚纸王‛。所以,当我看到这副剪纸时,一股敬意油然而生。

这副剪纸的大意是这样的:一个善良的商人去国外做生意,在国外的交往中,他渐渐的发现做奸商能赚许多的钱,从此,他便昧着良心在酒里兑水、往肉里注水……终于,这个奸商赚够了钱,正准备到故乡做买卖呢!可是,在路上他拿着一根荆条走在广阔的草原上,草原上不时飞过几只燕子,偶尔看见几只美丽的蝴蝶。在遍地花草的草原上,他头顶着火辣辣的太阳、牵着两峰骆驼艰难的走着,可老天似乎非常不能容忍他的罪恶,让他的骆驼不听他的话,终于,骆驼逃走了,这个奸商就长眠在这里。

这时,朋友进来了,我停止住我的幻想,对朋友说:‚这幅剪纸剪得正好啊!‛朋友憨憨地一笑,拉着我走出了房间。一眨眼,就到了5点,我该走了,我向朋友道别。回家的路上,我再次想起那幅剪纸,心中又燃起一股敬意。

. 模仿《剪纸》,写一篇介绍一幅剪纸作品内容的作文,做到语句通顺、语言生动,不少于400字。

作文5

作文范例:我爱家乡的桃子

我的故乡在淮安,有个桃花坞,里面种植着许多桃树。春天,人们在这里欣赏美丽的桃花,夏天,桃子熟了,人们就可以一饱口福了。故乡的桃子让人一见就垂涎三尺,我爱故乡的桃子。

细雨如丝,微风吹拂着千万条才舒展开黄绿眉眼的柔柳。红的似火,黄的如金子,绿的似翡翠,粉红如胭脂的花儿开得多热闹啊。桃花也不甘示弱,在这生机勃勃的春天里,桃树吮吸着春天赐予的甘露,树上缀满了粉红的桃花,在春风中跳着欢快的舞蹈。

慢慢地,花儿凋谢了,在枝头留下了一个个小小的青桃子。它们像一个个调皮的小孩子,有的躲在树叶丛中,仿佛在跟我们玩捉迷藏,有的躲在叶子底下,好像在乘凉,还有的挂在枝头上,似乎在眺望远方。那一个个桃子把树枝压弯了腰。桃子先是椭圆形,上面长满了绒毛。这绒毛十分怪,只要摸到它,手便会痒。桃子渐渐成熟,毛也褪掉了,形状也由椭圆变成圆头带尖的了。要是‚大头‛桃子熟了,别的桃子就小巫见大巫,黯然失色了。因为‚大头‛桃子多彩的颜色,婀娜的姿态,就像一个小女孩挂在树枝上荡秋千。若你有幸能在此时咬上一口,天下之大,假如天下所有的珍品会聚在你口中,那会是怎样的味道呢。想象一下吧,想得出来固然最好,想不出来也没关系,只要你尝一口刚成熟的桃子,你便会知道答案了。怎么样,刚成熟的桃子味道就是不一样吧!

桃子在下午吃最合适了。那粉红的汁一直往你的心窝里流,凉丝丝的、甜津津的。让

你赞叹不已,可谓‚独一无二‛,让你忍不住再拿一个来品尝。还有点绿的桃子别看它酸溜溜的你就不敢吃。那酸里还会带着一丝丝甜呢!在刚刚醒来,而又没精神时,如果这时拿起一个绿的桃子,剥掉皮,咬一口,桃子那淡淡的清香在口中回味,那时你简直赛过活神仙。你那睡意也无意中烟消云散了。

你想吃我们家乡的桃子,想吃就来吧,我们欢迎你的到来,让你饱食终日,享受桃子的无限乐趣。你肯定会终身难忘这一口的。我爱着故乡的桃子。

模仿《我爱家乡的桃子》,想一想家乡有哪些产品,然后写一篇介绍家乡一种产品的作文,要写出产品的外部特征,价值或用途等,做到语句通顺、语言生动,不少于400字。

作文6

作文范例:我们班上的小名人

我有一个好朋友,叫王梓乔。他个子高高的,头发卷卷的,清秀的脸上镶着一对宝石般的大眼睛,王梓乔可有一手用蚕豆制作小动物的绝招呢!

四五月之间,嫩蚕豆大量上市,这下可乐坏了王梓乔。他请妈妈买了一斤蚕豆,又准备了一盒火柴。在一个星期天的下午,他便和助手—我,开始了蚕豆的制作。我名义上是他的助手,实际上只会剥剥豆壳。我把剥出的蚕豆递给王梓乔,他拿起一颗仔细端详了一阵,自言自语地说:‚嗯,这个豆大,用来做马身子挺合适。‛说着又拣出一颗小的蚕豆,在大蚕豆上比划一阵,似乎觉得很满意,便一声不响地干了起来。只见他把大蚕豆竖起来,在左右两侧匀称地戳了四个洞,又在两端各戳一个洞。我不解地问王梓乔,为什么要戳那么多洞呢?他耐心地给我解释道:‚两侧四个洞,是为了插4根火柴,做4条马腿。两端的两个洞,一个插马头,一个插马尾巴,两侧的洞之间不能太大,不然马头,马尾巴会掉下来的。‛我一听,嗬,扎几个洞还有那么大的学问,王梓乔可真行啊!这时,王梓乔已经在做马头了。他拿起那颗小蚕豆,先在豆的一端戳了一个洞,然后又在一个侧面的上方和下面戳了三个洞。这回我看懂了:一端的那个洞是装火柴做马脖子的,侧面上方两个洞是为了用火柴做眼睛准备的;下面那个洞呢,则是马鼻子。周志成用火柴把马头连在身子上,又装上眼睛,腿和松针做的马尾巴,一匹青色的大马出现在我们的眼前。它高昂着头,似乎在仰天长嘶……我看了乐得直蹦。

随后,王梓乔又做了乌龟、金龟子、兔子……每一件作品都形象逼真, 栩栩如生。我心中不由暗暗赞叹:‚王梓乔真行!‛ 作文范例: 藏在语文书里的故事:完璧归赵

家乡名人---邱健

他,在2004年雅典奥运会上一战成名,成为令人瞩目的世界冠军。他,曾经体弱多病,却成为国家最优秀的射箭运动员。他凭借着超乎常人的毅力造就了一个奇迹。他,就是我家乡的名人,心目中的榜样——邱健。

邱健奋斗的历程充满了艰辛。童年时,他立志做一名优秀的乒乓球运动员。但他个子不高,身体瘦弱,所以体校的大门没能向他敞开。他就跟随父亲聘请的教练练射箭。经过刻苦的训练,他终于进入了国家队,他练射箭更加刻苦了。为了能让自己的基本功更扎实,他就在腿上绑上沙袋,手持的木箭换成了铁箭。在进行训练时,她常常瞪大眼睛,一丝不苟地射击,一射就是1000次左右。每一节训练课下来,汗水不但浸湿了衣服,地板上也淋湿了一片,他不得不换衣服,只好到另一个箭靶上继续练习。他的身上更是伤痕累累,由于长时间做抬臂射箭的动作,腰、胳膊都很痛,要系上宽厚的护腰护肘才能接着练,他的脚踝几乎长满骨刺。身上的疼痛压得他直不起腰,他咬紧牙关,忍着伤痛,继续练射击。经过艰苦的训练,他终于站上了奥运冠军领奖台,为中国赢得了荣誉

邱健身上蕴含着永不言败的精神,他成为我们家乡人民的骄傲,更成为我学习的榜样,激励着我不断前进!

模仿《我们班上的小名人》,《家乡名人---邱健》写一篇介绍家乡名人的作文,不少于400字

作文7 作文范例: 藏在语文书里的故事:余音绕梁

翻开语文书, 除了看到一篇篇的有趣的课文和一幅幅精彩的图画, 我们还能看见藏在语文书里的故事. 它们有的藏在课文里如《闻官军收河南河北》的背景故事,发生在《林冲棒打洪教头》前后的故事。有的藏在成语中, 如‚立雪求道‛、‚叶公好龙‛的故事……我最感兴趣的是余音绕梁这个成语背后的故事。

传说战国时期,一位叫韩娥的女子来到齐国,因为一路饥饿,断粮已好几日了,于是在齐国临淄城西南门卖唱求食。

她深情地演唱,那美妙而婉转的歌声深深地打动了每一个听众的心弦,人们都陶醉了,久久不愿离开。

但更为神奇的是,三天以后,人们还听到她的歌声的余音在房梁间缭绕,因此人们都说韩娥之歌‚余音绕梁,三日不绝‛。

还有一次,韩娥投宿一家旅店,因为贫困,韩娥遭到了旅店主人的侮辱,韩娥伤心透了,‚曼声哀哭‛而去。声音是那么悲凉,乃至凡是听到她歌声的人都觉得好象沉浸在哀怨里。一时间,‚老幼悲愁,垂泪相对,三日不食‛。后来,旅店主人只好又把她请回来,央求韩娥唱了一首欢乐愉快的歌曲。韩娥‚复为曼声长歌‛,众人闻之‚喜跃抃(bi àn 鼓掌义)舞,弗能自禁‛,气氛顿时欢悦起来,把此前的悲愁全忘了。其歌声之动人,乃至于此。

因此后世就有了‚余音绕梁‛、 ‚绕梁三日‛的成语典故,以形容美妙的歌声和音乐的魅力。

据说孔子闻韶乐‚三月不知肉味‛,韩娥善唱余音竟能绕梁三日,音乐的力量实在是令人无法想象的。

作文范例: 藏在语文书里的故事:完璧归赵

我们的语文书里有一篇课文叫《负荆请罪》,你知道吗在这个故事之前还有一个故事呢,下面我就讲给你们听听:

战国时有一个著名的政治家、外交家叫蔺相如,他胆识超群,而且机智聪明。在赵惠王统治时期,有一个姓和的人把一块美玉(璧)献给了赵王,秦国的国王秦昭王听说此事后,也非常想得到那块璧,就派人向赵王请求,假装用十五座城去换那块璧。

赵惠王也完全知道那是个骗局,城是绝对不会给的。但要是不将璧给秦王,又怕秦国会借机侵入赵国。于是,就派蔺相如带璧出使秦国,要他做到既不失璧,又能揭穿秦昭王骗局。

蔺相如带着璧来到了秦国,恭敬地将璧献给秦王。秦昭王看后爱不释手,却只字不提割城给赵国的事。

蔺相如马上灵机一动,说:‚大王,其实这块璧有斑点,让我指给你看。‛秦王很震惊,就把璧交给了他。蔺相如拿到璧后,就说:‚我将璧给了您,可大王您却不提割城给我国。如果您坚持不割的话,那么我就把这璧打碎。‛秦昭王担心玉毁了,就只好假惺惺地让人拿出地图割城给赵国。蔺相如明白那只不过是演一场戏,便又说:‚这样的好玉给你们,你们秦国必须举行很大的庆祝活动,否则我们就不给。‛秦昭王实在没办法只好照办。

等庆祝活动的准备工作做好了,就让人请蔺相如将璧献给他。蔺相如却说:‚璧,我已经派人送回赵国了。一定要等你们将城池交给我国后,我才会派人送过来。我国一定遵守约定的。若是您以为我欺骗您而要杀我,那我自杀算了。‛秦昭王看喜欢的璧都不在了,杀了他也没有用,于是放了他。后来,秦国没有割城给赵国,赵国也果真没有给秦国那块璧。

这个故事告诉我们遇到困难要用自己的智慧来战胜它,不退缩, 不害怕。我以后再遇到困难时我一定会如蔺相如那样想办法、尽自己的最大努力去战胜它。

模仿《余音绕梁》《完璧归赵》,写一篇藏在语文书里的故事,不少于400字

知识来源于实践

科学课上,老师对植物的讲解,把我带到了植物世界。听完课,我动了心,决心种一点

儿什么,亲眼观察它的生长过程。

回到家,我就向邻居要了一些辣椒种子,满心欢喜地在门前的院子里种下了。种下后,我每天都给它浇水,让泥土保持湿润。浇完水,我还要伸手摸摸黑油油的土,盼望种子早些发芽。一天中午,弟弟告诉我院子里的辣椒种子出小苗了,我飞一样地跑过去,只见一棵小嫩芽挺出了土。过了两天,好几棵小芽出来了,先出土的那株小芽,已经张开两片柔嫩的小花叶了。小芽越出越多,我学着大人种庄稼那样. 给小辣椒间苗,把太密的小苗小心翼翼地拔掉一些。

到了盛夏. 每株辣椒已有半尺多高. 它们的茎上都级满了欲放的花苞。几天后,一朵朵雪白的小花先后开放。我拿着棉花细心地在这一朵花的花蕊上擦一擦,再到另一朵花上去擦一擦,给辣椒花授了粉。

大约又过了四五天,辣椒花开始结果了。先是经过授粉的花开始凋谢,子房渐渐长大,接着就出现了青绿的、椭圆形的小辣椒,头上还带着开始凋谢的白花。又过了几天,小辣椒开始长大了,一厘米,两厘米……半个月后,竟有两寸那么长。头上的花掉了,连着茎的开始发紫了,一个个缀在茎上,真惹人喜爱。

秋风吹进窗来,带进了一股香气,辣椒开始由青变红,看上去更让人喜爱。一个个两寸多长的小辣椒在枝头对我微笑,感谢我对它们的辛勤培育收获的季节到了,我满怀欣喜地把成熟的小辣椒一个一个摘下来,竟收了小半筐。我看着筐里的辣椒,心想,这多么有意思呀! 知识来源于实践,而实践又必须付出辛勤的劳动,这难道不是真理吗?

实践出真知

俗话说:‚实践出真知。‛一点儿不错,只有通过亲自实践才能真正懂得一个道理,我就有这样一次经历。

清晨,我迈着欢快的步子,提着轻巧的背包走进了实验基地,第一个项目就是刨山芋,在卞老师的指导之下,大家纷纷拿起工具来,我首先冲进地里,毫不刻气地画了一条分界线,大声宣布道:‚这块地是我的。‛气得别人直瞪眼,我可管不了那么多,美滋滋地在这块地上刨起了山芋。

对于农活,我可从来没有接触过,只是偶尔听妈妈说过,真正干起来,才知道它的难度,我拿着农具,看着山芋藤,手忙脚乱不知从哪下手,我偷偷地瞄了一下别的同学,哦,他们已开始下手了,我也学着他们的样子,在靠近山芋滕根的地方,我轻轻用敲挖了下去,一敲一敲,小心啊,可别把山芋宝宝给弄疼了,很快,这个红红的山芋的上半身就露了出来,我乐了,心情极度兴奋,连忙扔下大敲,不管三七二十一,袖子一挠,使劲一拔,咦,怎么拔不出来? 我有点急了,又拿起大敲挖了一下,这个山芋晃了一下,我趁机一拔,这个不肯离开热被窝的山芋宝宝被我喜滋滋地抱了出来,我高兴得恨不得亲它一口,这可是我平生的第一个劳动成果啊! 我转身看看,别的同学有的已挖出几个了,我连忙忍住兴奋,继续挖了起来。这时,我听到一身大叫:‚出来了! 出来了! ‛回头一看,只见刘伟洁脸上变成了大花脸,一边激动地大叫,一边举起了一个肥肥胖胖的山芋又唱又跳。我的大敲好象又碰到了一个硬东西,我试着挖开一下土,哇! 又一个可爱的山芋娃娃在等我抱她呢! 太好了! 我轻轻地拔开叶子,慢慢地砍断了根,一提,山芋在地上了滚了又滚,我连忙扑上去,一把抓住了她,呵,又是一个……

当我又累又饿坐在回程的车子上时,我才真正懂得劳动不仅仅是在课堂上去听,还要在实践中去体会,那样才会真正懂得什么叫劳动,才会了解父辈的艰辛。通过这次的生命践旅,我发觉我长大了,你信吗?

做一个人有自信心的人

西塞罗曾经说过:‚自信是一种感觉,为了这种感觉,人们才能怀着坚定的信念和希望,开始伟大而光荣的事业。‛没错,自信就是让我们用于做面一件事的‚梁柱", 没有它,就无法完成一件事。

以前,我总是不敢朝与自己能力的事情,所以,经常为此而烦恼。可是,经过一个钢琴比赛,改变了自我。

记得那一次,我参加了一个钢琴比赛,要被一首曲子,我已经被的滚瓜烂熟了,可是,就在比赛前的5分钟出事了!

在我前面的选手,个个都弹的优美极了,仿如一丝春风吹来。可快到我时,我的心却像怀着一只兔子一样,不停地跳动着,似乎快要跳出来一样!突然,主持人报道:‚请10号选手上台比赛。‛我一惊,不知所措,完全不知道该怎么办,心想; 天啊! 如果我把曲子弹错了,怎么办? 这时,主持人又催了一下。这时,我突然想起了一篇文章,叫做《唯一的听众》。这篇文章的主人公和我一样,都喜爱音乐。而他却因为拉小提琴拉得不好,受到别人的嘲笑,可是,他有自信心,刻苦努力,终于考上了当时的音乐学校。对!应该向这位主人公学习,充满自信,不在乎别人的看法!

后来,我充满着自信地走上舞台,弹出《献给爱丽丝》这首曲子,让所有的观众和评委都进入这首曲子里. 在复赛和决赛中,我都获得了优秀的成绩!

一个人只要有了自信心,就会变得充满活力,不管在多大的困难面前,都可以克服。所以,我们一定要对自己充满自信心!

生活启示的作文

生活像秋天的风,从身边呼呼刮过,从指尖轻轻绕过,从眼前匆匆掠过,带来了苦恼,带来了甜美,也带来了繁星般的琐事。转眼到了五年级了,摘下一颗秋风携着的金色苹果,轻轻旋转,在阳光下依然灼灼生辉,令我深思。

那年,我刚满十岁,只是一个三年级的顽童,充满活力。暑假的一天,爸爸陪我去爬山。来到山脚下,我背着小包快步向上爬去。一路上,我又蹦又跳,把爸爸远远地甩在了后面。小鸟欢唱着为我送行,小花绽放着笑脸,小草在微风的吹拂下对我点头哈腰,一切都是那么美好!我停下脚步,望着慢吞吞的爸爸,乐了,得意扬扬地说:‚哈,‘骑蜗牛追美女’的网名一点儿也没错。等我到了山顶再和你玩会儿追迷藏也不错!‛接着又独自跑了起来。

山越来越陡,路越来越险,我大口大口地喘着粗气,一下就坐在了石阶上,眼睁睁地看着爸爸小跑地向我追来,却无力再跑,我心里不禁暗暗惊奇爸爸的体力怎么那么好。这时,爸爸已跑到了我身边,打趣地问:‚怎么啦!小刘翔也会有今天?‛‚山高,爬不上!‛我一脸不满地向爸爸抱怨道。不料,爸爸一改刚才的嬉皮笑脸,严肃地说:‚不行,没有翻不过的山,没有淌不过的河,万事都要坚持不懈!‛说着,一把抓过我的手,指了指屹立在山顶上的鳌柱塔,坚定地说:‚我们一定要爬到那儿!‛一边说,一边带我向山顶爬了上去,每每我停下脚步时,爸爸总会给我讲名人战胜困难的故事,为我打气。

好不容易爬到山顶,我眺望远方,回想爸爸说的话,是啊,世上无难事,只怕有心人。凡事只要有恒心,有毅力,没有什么不可能的,如果半途而废就会一事无成,学习不也正是这样的吗? 在学习中没有什么学不会的,只要我们勤学多问,所有困难都会迎刃而解。

爬山事虽小,却让我深思,更给了我生活的启示:世上无难事,只怕有心人。

做一个有责任心的人

责任? 这两个字是什么意思呢? 从一年级起,我只知道,责任就是班干部要负责任:每次老师不在时,我和其他班干部一起管理班级,早晨到校带头朗诵课文,做同学的榜样,老师的助手。作为学校的校干部,我以身作则,做好检查工作,并记好值日记载本。随着年岁的增长,责任二字的含意有了更深的了解。特别是读了《托起心中的太阳》后,觉得自己的责任心是微不足到的,与书中的主人公相比,简直是一个天,一个地。

平常,在家里,我是家庭中的一员,可是,我没有负责任? 不爱做家务。每次我总是把家里弄得乱七八糟,而且不愿整理,还得劳驾妈妈来。有一回,妈妈在洗衣服,让我把刚烧好的水灌入热水瓶, 我刚把插头拔下,喜欢的电视开始了,就把这件事抛到九霄云外,结果也只得把水重烧,浪费了好多电,这与我的‚环保先锋‛好不相称。今天,我读了《孝女绳》这篇文章,觉得自己太不应该了。我和主人公? 李根,同样是五年级的学生,却有太多不同。虽然她爸爸得了重病,不能操劳,可是她家里照样很整洁,这是她的功劳; 她自己的衣服虽然旧,但总洗得很干净,还给长期卧病在床的爸爸喂药。相比之下,我感到十分惭愧,

顿时,心里像翻起了波浪。我一定要向李根学习,在家做一个有责任心的好孩子。

想想有时我对学习也不太负责,在做作业时一碰到难题,自己懒得动脑筋就去问同学,听完答案后,也没思考难题的算理就去玩了。每次考试成绩总是不理想,心情就很颓丧。对待学习任务观点太重了。这次数学期末考试考砸了,我难过了好几天,眼泪也流了好几天,觉得自己太没用了。这几天,我深刻地反省自己,总觉得自己对学习的责任感还不够到位,缺乏精益求精的学习态度,还缺乏自强不息的精神。我看了《顶碗少年》这篇文章,想到那位少年在顶碗时碗掉了一次又一次,可他毫不灰心,终于把碗稳住了。我知道了在学习上,如果没有达到目标,必须找到原因加倍努力,而不是自暴自弃。只有知难而上,努力奋进,才能达到光辉的顶点。今后,我要在学习上更加努力,更加严格要求自己,把自己的学习成绩提高得更快。

这个假期,我最大的收获是:这本书使我明白了要做一个有责任心的人,我要感谢这盏明灯,它照亮了我前进的路。

责任心

在一个人成长的历程中,需要的有时很多很多,有时很少很少。但对于我,成长需要有责任心。

我曾经是一个很不负责任的人。记得那是一个星期一的中午,由于班主任外出有事,所以班中的午自习显得异常的混乱,同学们有聊天的,玩的……干什么的都有。而我作为那一天的值日班长则在位子上‚闹中取静‛,认真地写着作业,就好像‚不闻红尘之事一样‛。这时,旁边有同学提醒我说:‚你是值日班长,应当去维持一下班中的秩序。‛这时我才想起来,本要上前去管,但一看还有那么多的作业等带我去完成,便又退缩了,便对旁边的同学说:‚没事儿,就让他们闹去吧,反正班主任还没有回来。‛就这样我有继续写起作业来。后来有些班委实在看不下去了,大吼了几声班中才算安静下来。下午,班主任回来了得知此事后批评我对工作不负责任,这时我也感到了有一丝愧疚,发誓下回决不再犯了。

那是一天晚上,各科老师留的作业非常的多,已经是11:30分了,可我还有数学作业没有完成,此时双眼直打架,再往那早已铺好的床上一看,内心的毅力就好像顿时减了大半。目前我只有两个选择,一是继续写,直到完成为止,可这还需大约1小时的时间;二是现在就上床美美的去睡一觉,明天到校后去抄作业,只需20分钟就可以了。就在这两条中,我的内心展开了‚针锋相对‛的激烈战争。到了最后,不知从哪里冒出的一条信念:我不能再像以前一样了,我要对自己负责任。凭借着这条信念,我顿时毅力大增,到楼下跑了几圈后,困意顿消,坚持写完了作业。

事后我非常高兴,不仅是因为我战胜了困难,而且在成长的历程中我有前进了一步——因为我对自己负责任了。

其实在我的成长历程中需要的就是这份责任心,只有先对自己负责任,才能谈到对他人负责,责任感有时可以帮助我克服一切困难,当我对任何一件事都敢承担自己应有的责任而不再退缩逃避时,我就真正长大了

一句名言给我的启示

高尔基曾说过这样一句话:‚书使人类进步的阶梯‛,我一直把这句话当作我的座右铭。 我以前不爱读书, 就算偶尔看几本故事书, 也是走马观花, 图个好玩。当然, 那时我的作文也不怎样, 我家附近有一户人家, 他家有一个小女孩, 她叫卢淑珍, 她和我是好朋友, 他就像她的名字一样, 是个淑女, 还非常喜欢读书, 她的作文在班上也是数一数二的, 她读书时总是细细的品味, 因此, 我就称她的这种读书方式叫‛吃书‛, 而她总是笑笑, 并不说什么. 有一次, 她看见我正在走马观花一目十行的看书, 就对我说道:‛你不能这样看书, 看书要细细的品味, 你以前不是经常抱怨作文写的不好吗? 如果向我一样看书, 你的作文一定会有很大的进步的! ‛听了她的话, 我半信半嶷, 但最后还是试了试, 想不到作文水平竟然突飞猛进, 老师禁然对我连连称赞, 我高兴极了.

后来,我迷上了看书, 在书中我体会到了人间的真、善、美和假、丑、恶。书,使我更多的了解这个世界,我惊讶的发现,世界是那么大,有那么多的知识等着我去学习,有那么多的技能等着我去掌握,我在知识的海洋里遨游,其乐无比,这一切都是书这个好伙伴增送给我的。

我爱读书!

观察--作文成功的秘诀

记得以前,我最怕的就是写作文。遇上写作文我总会缠着爸爸,让爸爸给我说怎么写。有时候爸爸非常忙,就一 句一句地给我说,他说一句我写一句,就这样草草完成一篇作文。至于作文里到底写了些什么事情,我也不知道,只是交差了事。

有一天,语文老师对我们说:‚今天我们就进行一场考试,请大家准备好考试用的纸笔。‛我非常的害怕,,心想这次考试一定会有作文题的,我平时的作文都是问爸爸的,这次怎么办呢?

想着想着,卷子就发下来了,我认真的做题,过了几十分钟后,除了作文其他的题都答完了。我拿起卷子看了一下,作文的题目是《同学之间的纠纷》,我苦思冥想也没有想起该写些什么事。别的同学的笔都在卷子上‚沙沙沙‛地走着,可我还没想起一点头绪来,时间也不多了,我非常着急,出了一头的汗,突然我想起星期一上午我和同桌之间发生的一件事。那天我不小心把同桌的钢笔给碰掉在地上摔坏了,就此我和他发生了争吵,他说我是故意的,我说我是不小心碰到的……我们的争吵越来越激烈,但是最后在班长的调解下我们消除了误会和好如初。我想这应该就算是和同学之间的纠纷吧,于是我把这件是写到了我的作文里。虽然这篇作文的语句不是很通顺,有些词语用的也不够恰当,可是后来老师却对我的这篇作文大加赞赏,说我的这篇作文写的很生动,表达出了自己的真情实感,还把我的作文读给全班同学听。我高兴极了。

从这以后,我再也不缠着爸爸要他帮我写作文了,从这件事情中让我明白了一个道理:写作文并不可怕,作文的内容就在我们的生活中,只要我们认真观察,留心生活中的一切,就算是一草一木也能走进我们的作文,为我们的作文增砖添瓦。

我学会了游泳

俗话说:‚纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。‛一点儿不错,只有通过亲自实践才能获得真知,我就有这样一次经历。

每当夏季,看见别的同学都能在游泳池里像小鱼一样窜来窜去,而我却只能在岸上呆呆地看着,心里羡慕极了,所以今年一放暑假我就下定决心去学游泳。 当妈妈领着我第一次来到学游泳的地方时,我看到满池的水心里充满了惧怕,接着教练就叫我先下水,我正要试着把脚伸进水里时,可是心里的那份恐惧又把我扯回了岸上,因此还害得我被其他小孩取笑,之后,我实在忍受不了那一双双嘲笑的眼睛,就强压着心底的那份恐惧,‚扑通‛一声跳进了水里。下水后,首先教练让我练习坐蛙腿,这个还比较简单,我很快就学会了,然后他让我在水里练习使身体浮起来,我按照教练所说的方法去练习,可身体怎么都不听使唤,在水里浮上几秒钟马上就沉下去了,因此害得我还喝了好几口水,于是教练就把他当年学习游泳的秘诀告诉了我,说在练习这个步骤时一定要全身放松使身体尽量拉直,我听后马上又来劲了,深吸一口气,慢慢吐出,这样没之前那么紧张了,再把身体缓缓放直,渐渐的,我居然能在水里浮上一两分钟了,在这个基础上就要练习蹬蛙腿了,我学着青蛙那样两只脚不停地在水里蹬着,最后就是练习怎么划手了,划手还挺简单,教练先要我在岸上练习划手的动作和姿势,然后再进水里练习,我结合开始学的那一系列的动作努力地练习着,终于,我学会了游泳!而且经过我不懈的努力和练习甚至比那些嘲笑我的同学游得更好。

通过学游泳,让我不仅领略了克服恐惧获得成功的喜悦,还使我体会到‚世上无难事,只怕有心人‛的含义。这不正是实践才能获得真知吗?

生活需要挫折

每个人都追求快乐、幸福,而逃避灾难、悲伤,我们总是会为挫折而难过,为自己得不到幸福而伤心。设想,倘若我们的生活没有挫折、没有压抑,我们会去珍惜我们所拥有的幸福、会有感动以及得到解脱之后那种久违的喜悦吗?不

小时候的我常常感冒发烧,正临考试期间,我又一次倒下了,高烧不断,达到40度。我简直快要疯了,仿佛脑子里有一样东西在没命地挣扎。当时只有昏沉与我做伴,朦胧包围着我,我始终逃不出这个令人颤抖的圈。

吃了药,挂了水,病情并未有多大好转。我担心,我气愤,我埋怨,为什么这世上会有病这种东西,为什么它会叫人如此受折磨,为什么受折磨的人偏偏会是我?一百个,一千个为什么在我心中打转。我所能做的,就只有躺在床上,睡不着,也笑不出来,一站起来就是一针天旋地转,人仿佛失去了重心。我向往外面的世界,恨透了这缠着我不放的病魔。此时

此刻的我似乎整个身子,甚至灵魂都被燃烧着,我在大火中拼命挣扎,就这样挣扎着。一直到一个星期以后,我的病好了。

回到学校的时候,我臵身于暖暖的阳光之中,我多么渴望这灿烂美丽的世界,我发现我的世界又出现了那片久违放晴的天空,也出现了我久违的笑容。一切都是如此可爱,拥有生命,真好!我早已陶醉在又见到同学的兴奋与喜悦之中,我又可以高声地喊了,自由地跑了!我体验着从未有过的幸福。

这样的生命才是多彩的,正因为有了挫折,才有了我对生活发自内心的热爱,才会感激所有赐予我幸福的人和事。我们应该感激挫折的力量,那种痛苦过后的快乐,煎熬过后的幸福是平静的生活永远无法实现的,因为我们需要挫折。

为有源头活水来

半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。

问渠哪得清如许,为有源头活水来。

读着朱熹的这首诗,我终于知道,这种结果是我应得的,看着试卷上鲜红的分数,那么刺眼,那么的张牙舞爪,嘲笑我这只井底之蛙。

还记得上次领奖时,我自豪地走上讲台,接受老师的鼓励,接受同学们羡慕的眼光,我的虚荣心便从此一发不可收拾,总觉得自己很聪明,老师讲课不认真听,认为老师讲得太简单了,都会了。晚上回家也不认真复习,自以为过目不忘。

而这次考试,在我眼中简单得不值一提的考试,我摔倒了,而且摔得很重很重。 我愤怒地将试卷团成一团。

下课后,老师找到我说:‚意料之中,这一个月你总是浮在半空,就当是一个教训吧,不是将气发在试卷上就能解决的,有一种观点你必须知道,事物是运动发展着的,人也不能停滞,要不断汲取新知识,虽然你语文基础不错,但也要不断学习。朱熹的《观书有感》讲的不正是这个道理吗?‛

我一想,是啊,半亩方塘为什么会那么清澈,因为它有源源不断的活水流来,我回想着这个月的种种,老师说的话是那么贴切,因为我的自满,不接受新事物,不去认真探索,只是固守陈念,分数便是最好的证明。

感谢这次考试,它让我认清了自己,将我从半空中拉下来,脚踏实地,虽然暂时很痛,但总比将来酿成更大的祸患好。

我们都是普通的人,并不是什么神童,要想有所建树,就必须跟着时代的脚步走,过去的总会过去,把握现在,放眼未来,只有不断地吸收新事物,不断地充实自己,我们心中才会有永不枯竭的方塘。

改写《观书有感》

天空刚露出鱼肚白,我就醒了,一个人坐在一个方形池塘边看书。看着看着,不经意间抬起头,看到的,美如一幅画。

塘边的柳树低低的垂着,一直垂到塘里,浅浅地,沉入水中,风吹过,柳条浮动,搅着碧绿透明的池水,池塘里就会出现一圈又一圈的波纹。

池塘就像一面打开的铜镜,清澈透明,真实地把天空中的一切都完整地拷贝了下来:蔚蓝的天空一碧如洗,蓝中透着亮。白云朵朵,在池水中飘荡。偶尔有一两只飞鸟滑过天空,白云上就会留下一道白色的痕迹。优美的线条,为天空做了完美的修饰。我纳闷:为何池水如此清澈?为解此疑,我循着水流找到了源头,原来,有一股活水正源源不断地流出来呢。我感慨:这塘不就和读书一样吗?只有不断地吸收新的知识才能‚文源不枯‛呀!

太阳出来了,它放射出一束刺眼的光芒,金黄色的光束一下子铺撒在池塘里,像是一个巨大光环,笼罩在池塘上空。池水仿佛也变成金黄色的了,柔柔地、轻轻地,荡漾着。周围,有一股好闻的气味,大概是阳光的味道吧。我做了一个深呼吸,阳光的暖流立刻流满我的全身。

我不禁赞叹:‚这儿是多么美丽呀!‛我诗兴大发,提起笔来,写下了这首《观书有感》 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。

问渠哪得清如许,为有源头活水来。

改写《观书有感》

清晨,阳光明媚,我来到池塘边看书。在这里,看累了还可以观赏风景,真是好自在呀!

池塘四周长着绿油油的小草,草丛中盛开着各式各样的野花。勤劳的小蜜蜂,嗡嗡地从这朵花飞到另一朵上,不停地忙碌。许多蜻蜓一会儿飞上一会儿飞下,尽情地嬉戏。一些小动物也来到塘边喝水,真是一副生机勃勃的景象。这大约半亩的方方的小池塘,像一面打开的镜子一样光润透亮。抬头仰望天空,碧蓝的颜色仿佛刚刚擦洗过一样,几朵白云慢慢悠悠地飘浮着。它们似乎也克制不住对小池塘的喜爱,纷纷投入了池塘的怀抱,天光云影来回徘徊,清晰可见,真是别有一番景致呀!我禁不住思索:为什么这池塘里的水这样清澈呢?为了解开这个谜,我沿着池塘边一直往前走。不久,我发现了源头,活水正从源头源源不断地流来呢!这时,我恍然大悟:读书不是也是这样吗?只要我们多读书,知识就会像源头活水一样源源不断。

这时,我诗兴大作,写出了脍炙人口的一首诗《观书有感》:半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。

改写《冬夜读书示子聿》

深冬的一个夜晚,一位少年,双手端着一杯热气腾腾的茶水,来到书桌前,恭敬地递上:‚爸爸,请喝杯热茶,驱驱寒气吧。‛‚好的,谢谢!‛陆游接着说:‚子聿,古人,做学问是不遗余力的。古时候,男子的头发很长,孙敬就找来一根绳子,一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这样会把头皮扯痛了, 马上就清醒了,再继续读书学习。 年轻时所花的工夫到老了才有成就,比如说司马迁,他年轻时努力搜集资料,到很老了才功成名就。光懂得书中的知识是不够的,还要去亲身实践从前有个人叫赵括,他随熟读兵书却没有实战经验。赵王让他驻守长亭,可秦国来攻打时,因为他用兵不当,自己身亡,其他四十万大军也全军覆没了。

讲到这里,陆游情绪激昂,随手拿起笔,写下了《冬夜读书示子聿》。子聿看完诗后走出屋外,仰望天空,仿佛闪闪的星星点亮了自己的心房。

深冬的一个夜晚,一位少年,双手端着一杯热气腾腾的茶水,来到书桌前,恭敬地递上:‚爸爸,请喝杯热茶,驱驱寒气吧。‛‚好的,谢谢!‛陆游接着说:‚子聿,古人,做学问是不遗余力的。古时候,男子的头发很长,孙敬就找来一根绳子,一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这样会把头皮扯痛了, 马上就清醒了,再继续读书学习。 年轻时所花的工夫到老了才有成就,比如说司马迁,他年轻时努力搜集资料,到很老了才功成名就。光懂得书中的知识是不够的,还要去亲身实践从前有个人叫赵括,他随熟读兵书却没有实战经验。赵王让他驻守长亭,可秦国来攻打时,因为他用兵不当,自己身亡,其他四十万大军也全军覆没了。

讲到这里,陆游情绪激昂,随手拿起笔,写下了《冬夜读书示子聿》。子聿看完诗后走出屋外,仰望天空,仿佛闪闪的星星点亮了自己的心房。

生活需要快乐

生活是丰富多彩的,有时风平浪静,有时小有波澜,有时阳光灿烂,有时又免不了飘来一片阴云…… 我觉得快乐是生活中必不可少的一道调味品,它也是生活中最重要的。如果一个人整天都乌云满布,那么这个人一定不能长寿。虽然人们每天大多时间都是痛苦的,但那短暂的幸福又成了他们前进的动力。对于我来说吧!快乐无处不在。

记得有一次,考试考砸了,心里整天闷闷不乐,朋友一直劝我说:‚想开一点,这次只是失误,下次你一定会考好的,别想那么多了。你这次没考好,就不代表下次也考不好。‛当时的我心里闷闷的,什么也听不进去,朋友们的好心相劝确实我更加难受,随口就说:‚是,你们这会考好了,什么也不用想,我呢一课都没考好,下次,还能有下次吗?‛朋友们看见

从没有这样的我都有点吃惊,便什么也没有说了。在回家的路上,我突然感觉,天气闷闷的好像要下雨,往前的小花小草都变得无精打采。我慢慢的走在回家的小路上,心里感到无比的难受。

到家后,我坐在桌子前,看着考砸的试卷,眼泪不住的往下流。正要去倒水的时候,突然看到了几个大字映入眼帘,那几个字是:失败是成功之母。这是我参加书画比赛时,一位书法老师写给我的。对啊每个成功的背后不都有无数的失败吗。那些成功的的人背后,不都有失败吗?我在干了眼泪,心里感到了无比的轻松。

无尽的压力也许把我们的快乐的种子统统吞没。也许,我们为了学习而苦恼,为了分数而烦恼。真的,生活需要的不是成功,不是名誉,不是金钱,不是……而是快乐!

我的发现

在漫长而有趣的童年中,我常发现日常生活的小秘密,但最难忘的还是那次发现了有关苹果上‚福‛字的秘密。

那是发生在不久前的事情:一天,天气晴朗,我和妈妈一起到街上玩。路过一个卖水果的摊挡时,我无意中发现摊上摆着许多又红又大的苹果,奇怪的是,每个苹果上都‚印‛着一个个青绿色的‚福‛字,有的甚至还印上‚一帆风顺‛等祝福语,有趣极了!在感到新奇的同时,我脑海里又浮现出个大问号:怎么苹果上会有个‚福‛字呢?于是,我便向妈妈提出了疑问,岂料妈妈只是神秘地向我闪了一下眼睛,说:‚要获取知识,就必须自己去研究啊!光靠人是不行的。你想想看吧!‛然后就走开了。我马上回到房间,左思右想:苹果上的字是写上去的吗?不,不可能,写上去的字一抹就掉,保存不久。难道那是贴上去的吗?更不可能,贴上字的苹果就吃不了,不就白费工夫了吗?要是刻上去的呢?苹果一会儿就腐烂了,怎么吃?……思前想后仍

毫无头绪。于是,我便向《十万个为什么》请教。当我读到‚万物生长靠太阳,有充足阳光的植物就可茂盛生长,反之就会失去原来的光泽。‛这一句时,一个大胆的想法就跃然脑海,我兴奋得手舞足蹈。当然,我不满足于纸上谈兵,因此,我决定做实验来证实一下。下午,猛烈的阳光照射着大地,我找来一块胶片和一个小夹子,来到阳台的花盆前,轻轻执起一片叶子,把胶片放上去,用小夹子小心翼翼地夹好。若干天后,我又回到这里,此时阳光已经不那么猛烈了,我迫不及待要看看自己的实验成果,我细心地取出夹子,拿开胶片,看到原胶片的颜色转淡了,与其它地方翠绿的颜色形成了鲜明的对比。我顿时一拍脑门,恍然大悟,原来苹果上的字是由于阳光不足造成的。只要在苹果未完全熟透的时候在上面贴上字,那么一段时间后把字撕出,上面便会清楚地出现这个字了。这是因为贴着字的地方长期受不到阳光的照射,变成了绿色,跟四周红通通的颜色成了对比。看上去就像真的有一个字似的。我连忙把想法告诉了妈妈。妈妈微笑着点了点头,‚不错,继续努力吧!‛

这次小小的发现使我明白了:凡事只要自己去研究,去探索,就能把事情办好。

我的发现

在吃早餐时, 我把一个煮熟的鸡蛋剥了壳, 竖着放在一个玻璃瓶的瓶口, 鸡蛋有一小半没入瓶中, 我习惯的用手按压着鸡蛋, 当鸡蛋被我按进瓶里时, 却碎成了几块. 这时, 我突然想:能不能把这个鸡蛋放进瓶子里而不损坏它呢? 我向爸爸提出了这个问题, 爸爸想了一会儿说:‛应没问题. ‛

爸爸找出几张废纸揉成一团, 用火柴将纸点燃后小心地丢进瓶里。爸爸对我说:‚看好了,我要变魔术了!‛他把一个剥了壳的鸡蛋放在瓶口上,用手轻轻地按压,只听得‚啪‛一声,鸡蛋完整得掉进了瓶子里。

我十分惊讶,‚这里面有什么窍门呢?‛爸爸说:‚窍门是……‛爸爸话还没有说完,就被妈妈打断了,‚别急,等我做了一个小实验后,你就能知道其中的窍门啦。‛

只见妈妈找来一只瓶口较小的玻璃瓶,又找来一个打火机和一张纸,在准备的空隙,我便问妈妈:‚妈妈,你这是要做什么实验啊?‛妈妈回答道:‚我要做的实验是‘拔火罐’。至于你想知道谜底,看完我这个实验,你一定会明白的。‛妈妈准备完后挽起袖子,用打火

机靠近了纸,然后她一按打火机,纸‚哧‛的燃烧起来,老妈不慌不忙的把纸塞进了瓶子里。过了一会儿,瓶中的火苗灭了,老妈以迅雷不及掩耳之势把玻璃杯扣到了左手手臂上,过了一会儿,老妈把手旋转转到了瓶子朝下的方向,瓶子居然没有掉!这也太神奇了。妈妈有叫我试着把瓶子拔下来,我试了试,我这个‚大力士‛居然拔不下来。

妈妈见我丈二和尚——摸不着头脑的样子,笑着向我解释:‚当纸燃烧时,用掉了瓶子里的氧气,氧气用完后,火焰熄灭,罐子被外面的空气压力推进了皮肤里,牢牢地吸附在皮肤上,所以瓶子才不会掉。在推鸡蛋的实验中,由于鸡蛋把整个瓶颈都封住了,所以外面的空气不能进入瓶里来取代消耗掉的氧气,于是瓶里的气压降低,鸡蛋被吸入瓶里。‛

生活中有科学,科学也在生活中。只要我们去探索、研究,任何迷团都会被解开。

我发现了┅┅)

在四年级的时候,有一次上自然课,老师告诉我们纸可以当作锅烧水。我听了,觉得老师的话很荒唐:纸怎么可能当锅呢?水还没热,纸不就先被烧了吗?可老师一本正经的模样,不像骗我们。于是我放学回家就做实验,想证实一下结果。z

我到煤房找来了一根铁丝,用夹钳把铁丝夹成了一个小架子,然后找来了一张纸,折成一个‚小水盆‛,装满水,放在架子上,再找来一支蜡烛,放在架子下面,最后我点燃了蜡烛。我目不转睛地盯着‚水盆‛里的水:两分钟过去,‚水盆‛底下已经被黑了。又过了两分钟,水已经有一点点热了。再过了两分钟,奇迹发生了——水沸腾了! 纸竟然没破! 我不相信自己的眼睛,又检查了几次,纸还是没破!ka

这次实验的成功使我的好奇心更旺盛了,这是什么原因? 纸为什么不会破?我决定弄清楚其中的奥秘! 我来到学校图书馆查资料,终于找到了答案:原来是温度在作怪! 因为纸燃烧需要的温度是130度,而水只要100度,所以热量全被水吸光了,纸当然就烧不起来了!

这次实验证实了:一些你看来很奇怪的事,只要努力寻求答案,就会觉得并不奇怪!

我发现了经商之道

很多人成年时都会经商,但我得经商体验是从2年级开始的。那经商滋味至今还记忆犹新。

五年级时,学校把大操场变成了热热闹闹的‚跳蚤市场‛让小商人们自由的做生意。听到这消息,我和妈妈就开始苦思冥想,挑货品,制作小商店的广告。我们先设计了广告词—选择‚我‛,包你满意。然后开始美化装饰,经过一番周折,一张虽然粗糙,但温心的广告设计好了。

第2天,我拿着我的广告和我珍藏多年的‚小商品‛走进了跳蚤市场。刚开始,我见大家的生意冷冷青青的,我也不例外,连半个顾客也没有,正当我想放弃时,一位老太太走了过来,她瞧了瞧,突然,她的目光紧紧的落在了我精装版的《叮当猫》上。‚有吸。‛我便趁热打铁,热情的为她讲解:‚这本书可有趣啦,小孩子都很喜欢……‛老婆婆听了我一番讲解后,一张笑脸挂在她的脸上:‚这故事书真棒啊,给我孙子正合适,他一定会很开心的!多少钱!我买下了!‛我见顾客上门,脸红通通的,像个红透了的苹果,羞涩地说:‚1元。‛‚哇,才1元,真棒啊!给。‛当时,我心里充满了喜悦,真是喜上心头。

有了好的开始,我就更来劲儿!我一边吆喝,一边想怎么扩大声势,我灵机一动:何不搞有奖销售呢?于是,我拿起笔,在牌子上写着‚买一送一‛,嘴上吆喝着:‚快来买哦!买一送一,送完为止,机不可失,时不在来。‛这下我的生意真是热火朝天了,忙得我喘不过气来。

经商,真是其乐无穷啊。经过这词在‚商海‛的比拼,我发现了经商之道:首先要打造声势;然后要给顾客提供热情、细致和贴心的服务;最后,要变化经营方式来激励市场。这些道理对我以后的人生路程有很好的启迪作用。

发现了蚂蚁的秘密

有一天,我吃完一个梨,正要把吃剩下的梨扔掉,妈妈说:‚把核给蚂蚁吃。‛我听了说:‚现在是冬天,哪有蚂蚁?‛妈妈把我拉到屋里,指墙角的一个小洞说:‚你看,就在这里。‛我蹲下一看,果然有几只蚂蚁在洞口边爬来爬去,我看了,心想:‚冬天还有蚂蚁?可能是屋里比较热的缘故吧!‛

于是,我把梨核放到了洞口的旁边。不一会,梨核就被蚂蚁的一个侦探兵发现了。它爬到梨核 旁边,用触角碰碰,然后就往回跑,路上遇到一只蚂蚁,它们碰碰触角,继续往前走一直 爬到洞里。过了一会儿,从蚂蚁洞里爬出一大堆蚂蚁,我想这一定是蚂蚁大军来了。它们一窝峰似的爬上梨核,在上面忙了一会儿,然后又爬回洞里去。我仔细一看,呀!它们正在用牙齿咬下一块果肉往洞里搬呢!不一会儿,一个梨核就被蚂蚁们啃出了一个洞。

冬天为什么会有蚂蚁?为什么要相互鹏触角?蚂蚁在寻找食物时会不会迷路?一连串的问题出现在我的脑子里。为了弄清楚这些问题,我找出了那本<<十万个为什么>>.经过仔细查找,我终于得到了所有问题的答案,冬天有蚂蚁是因为它们如果没有储备足够的过冬食物,在比较温暖的情况下蚂蚁也会外出留下一种气味,当它返回时,只要沿着气味往回走,就一定能够回到蚂蚁洞,所以蚂蚁不会迷路

一句名言的启示

在成长的历程中,有一位伙伴一直伴随着我。在我失败时,它给了我信心;在我气馁时,它给了我勇气;在我伤心时,它给了我安慰……。它就是一句名言失败是成功之母!

当我因考试失误而气时馁,面对那鲜红的‚x ‛,听着同学们的冷嘲热讽,看着父母失望的眼光,我哭了,我对自己失去了信心。猛然间,我头脑中闪过了那句名言——失败是成功之母!我猛然醒悟:哪个人没有失败?摔倒了,再爬起来!于是,我又重新振作了起来,将泪水化着汗水,勤奋学习,不懂就问,终于在又一次的考试中取得了优异的成绩。啊!名言,我感谢你!

当我努力去干一件事而屡遭失败时,我气极败坏,将自己关进了小房间里,不住地哭泣,我恨自己,恨自己不争气,恨自己不成才,甚至恨父母怎么生个这么笨的我。忽然,一盏明灯在我心头点亮——失败是成功之母!我茅塞顿开:不经历风雨怎么见彩虹?没有爬不过的高山,没有闯不过的险滩!于是我擦干眼泪,又继续干了起来。功夫不负有心人,终于,我成功了!啊!名言,我感谢你!

当我因工作不细致使班级荣誉受到损害时,我羞愧万分,恨不得一头钻进地缝中。悔恨的泪水无声地在我的脸庞上流淌,我的心也在哭泣,我辜负了老师对我的期望。此时,‚失败是成功之母!‛这句名言轻轻扣开我心灵的大门,我豁然开朗:做错了怕什么?及时改正就行了呗!那以后,我更加努力地工作,后来,我还被评为优秀队干。啊!名言,我感谢你!

这位好伙伴已陪伴我走过了六个春夏秋冬,帮我闯过了一个又一个的激流险滩。如今,我把它工整地抄下来,贴在书桌前。它将成为我人生旅程中一座不灭的灯塔,永远指引着我劈波斩浪,驶向成功的彼岸!

一句名言的启示

前苏联伟大的作家高尔基曾经说过:‚书籍是人类进步的阶梯。‛它的意思是说:读书是非常重要的。我喜欢这句名言,因为它让我深深地爱上了读书。

记得在我小学三年级的暑假里,爸爸从书店给我买回来一大堆书,有《白雪公主》、《格林童话》、《一千零一夜》、《三百六十五夜故事》……让我在暑假期间看。没想到,我随意拿了一本《三百六十五夜故事》一看,我就被书中的动人故事迷住了,其中:一只老鹰抓了一只羊,被一只乌鸦看到了,乌鸦想学老鹰抓羊,由于能力不够,结果被牧羊人抓到了,我觉得乌鸦可笑又可爱,给我留下了深刻印象。

后来,二零零六年的高考结束,爸爸问我:‚你知道今年考大学的作文是什么?‛我回答说:‚不知道‛爸爸告诉我:‚是乌鸦老鹰的故事,根据故事自拟作文题。‛接着,爸爸给我讲这个故事,爸爸还没有讲完,我就说:‚最后牧羊人把乌鸦抓住了‛。爸爸吃了一惊,问我:‚你是怎么知道的?‛我说:‚我早就看过,是乌鸦不自量力‛。我一边说一边去取书,给爸爸看。爸爸看了拍拍我的肩膀连连称赞,说我爱读书,将来一定能成才。从那以后,我更爱看书了。看书多了,我的语言表达能力和作文水平都有了明显地提高,这使我尝到了读

书的甜头,体会到了读书的乐趣。

书籍,可以讲述许多有趣的故事,给我们展现丰富多彩的生活;书籍,可以打开灿烂多姿的知识宝库,引领我们走进辉煌的科学殿堂。书籍是智慧的矿藏,给我们强壮的营养,让我们领悟更多做人的道理。我爱读书,它是我永远的老师,是我最快乐的天使……

让我们多读书吧,读书会让你获得很大的进步。

一句名言的启示

在日常的生活、学习中有许许多多的名言给了我不少的启示。其中最难忘的是‚善问,已得知识一半。‛这句名言了。

记得刚上一年级的时候,我很内向,十分胆小,课间休息时,除非同学先和我说话,不然我不会主动上前找人搭话。有一次上课,老师在教古诗,诗中‚疑是地上霜‛中的‚地上霜‛我不知是什么意思,老师也没有讲,我只好回家问妈妈。回到家,我把这个疑问告诉了妈妈,妈妈却叫我问老师。‚问老师!我不敢。‛对我来说可是一个大难题,我平时十分害怕老师,连从老师身旁经过我都不敢,更何况主动找老师说话。于是,妈妈对我说:‚妮妮,有一句名言叫‘善问,已得知识一半。’也就是说不懂就问,这样懂得的知识才会更多。‛

听了妈妈的话后,第二天,我鼓足了勇气,走到老师面前,说:‚张老师,‘疑是地上霜’中的‘地上霜’我不懂,能不能给我讲解一下?‛这时,我的心抨抨直跳,原以为老师会把我大骂一顿,说这么简单的都不会,没想到,老师却微笑地给我讲解。我悬着的一颗心终于放下来了。老师讲了一便后见我还是半知半解,便一个字一个词地说到我懂为止。

从那以后,我一遇上不懂的地方,便去请教老师,有时老师还在上课的时候把我问的问题又提出来问大家,我便站起来告诉大家。下课后,同学们问我为什么懂这么多,我便告诉他们‚善问,已得知识一半。‛这个道理。

通过那件事后,我更懂得了,‚善问,已得知识一半‛这句名言的含义了。

一句读书名言给我的启示

我的作文成绩一向很差,三十分的作文只能拿二十分左右。每次考试,我就害怕作文把我的成绩拉下来。每次考试,我最讨厌作文,也讨厌出题的老师:为什么作文的分值那么高,害的我分数上不去。渐渐地,我想:这也不能逃避呀,干脆就面对现实吧!

在此后,我想尽办法提高我的作文水平,可作文分就是上不去,难道就这样放弃吗? 我去请教妈妈,她只说了一句话:‚读书破万卷,下笔如有神。‛对呀!我可以通过阅读来提高我的作文水平呀!

此后,我的零花钱大都买了书,可买来的没有一本我爱看的,我又去请教妈妈,她说:‚阅读,先要培养兴趣。‛这样一说,我可还真明白了。我就先读杂志,例如:《儿童文学》、《课堂内外》、《故事作文》之类的书。可这些书的花费压的我喘不过起来,作文水平是提高了,可我连日常花费都没了。难道就再次放弃吗?我正要再次去请教妈妈,可一想:事不过三,我已经去了两次,这次就应该自己找了。

就这样,我熬过了一个月,终于在书上发现:书非借不能读也。我就与同学互换图书。这样,作文成绩提高了,花费也少了。这不是一举两得吗?

如今,我的作文水平大大提高。读书破万卷,下笔如有神。这句话让我受用不尽!

享受读书的乐趣

你喜欢读书吗?读书真得很有趣,你喜欢吗?

我喜欢!我很喜欢读书。在家几乎一有时间我就会从书架上拿出一本我喜欢的好书坐下来慢慢地阅读,细细地品味这本书中的人生哲理、故事情节、人物心理等,情不自禁地就投入到这本书里和作者一起撞击思想的火花。

前几天,我逐渐地喜欢上了《福尔摩斯探案集》这本书,可是我买的是精华本,只精选了十一个故事。在我看完的时候总觉得意犹未尽,于是便再一次地重头看一遍。看书的过程犹如破案的过程,一到悬疑部分,我的心便和福尔摩斯还有他的老朋友华生医生一样开始警觉起来,每到案件被福尔摩斯那坚定的话语破解时,我心里的石头才算是落了下来。由衷地佩服作者柯南道尔的深思妙笔。因为总会被书中福尔摩斯和华生去找寻破案线索、追踪逃犯、

搜寻认证物证的生动有趣的细节和人物交流的特定环境的描写所感染,希望福尔摩斯的故事永远看不完,希望他的智慧和敏锐的洞察力能将我们领进更多神奇的悬疑故事里。

还有一本好书一定要和大家分享,那就是《我的儿子〃皮卡》系列故事。这本书主要讲得是一个名叫皮卡的小男孩从在乡下生活,直到后来搬到北京上学的故事,书中的皮卡十分顽皮十分可爱,他的一些举动经常令人哭笑不得。当你想回忆自己的童年生活时,读这本书就再好不过了,皮卡的生活就像我们的童年一样,喜欢小猫、喜欢捉蜻蜓、喜欢下雨……多么让人难以忘怀啊!

一本好书,就是一个朋友。‚书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。‛书是我们生活中不可缺少的一部分,就像空气和水。让我们喜欢上读书,用书来丰富自己的人生吧!

享受书的乐趣

‚初读好书,如获良友;重读好书,如逢故知‛。书是我们必不可少的东西,也是我们无声的老师,书对我们来说异常的重要。我呢,也算的上是一个‚小书虫‛,《木偶奇遇记》、《三国演义》、《童年》等书我都看过。可我读过最好的一套书还是《哈佛家训》。

《哈佛家训》分Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ,有感恩篇、亲情篇等,让我受到了数不胜数的教育。这套书中的一个个故事都蕴含着一个深刻的道理,让人回味无穷。现在,我就和大家分享一个小故事。

一个小男孩为妈妈干了一些家务活,开出了一份账单,向妈妈索取20美元。妈妈并没有生气而是放了一份账单和20美元在男孩的床边,账单上写着:妈妈把含辛茹苦你养大0美元,妈妈为你烧了10年好饭菜0美元……共计0美元。小男孩看后,不禁红了脸,悄悄地把20美元放进了妈妈的衣袋。

读了这个故事,我很受启发,下决心一定要好好学习,将来报答妈妈。还有一个故事,我也非常喜欢。

在同一个车站里,有两个乞丐,都是残疾人。一个人吹着萨克斯,一直反复着同一个曲子,看到有钱便不管吹没吹完就跳进了下一节车箱。时间久了,人们就听厌了。另一个人,有时拉一拉小提琴,有时弹一弹吉他,当天气好时吹一些欢快的曲子,当天气不好时弹一些低沉的曲子,得到的赏钱就越来越多。有人问他:‚你不停地换曲子不累吗?‛他却回答:‚朋友,当然累,但实话说,乞丐也需要努力!‛

是啊,不论是谁,不论是什么人,都需要努力。正如《青海高原一株柳》的启示:有人生的道路上,生活和命运不可能公平,但只要心中一直充满希望,凭借自己超乎想象的毅力的韧劲去努力,生命就能创造奇迹。

《哈佛家训》给了我无数的启示,让我享受到了书的乐趣,让我在《哈佛家训》的世界里遨游。书,人类进步的阶梯!

我读《古今贤文》——读书贵能疑,疑能得教益

‚读书贵能疑,疑能得教益‛是《古今贤文》中的一句话,它令我印象深刻。

这句话的意思是:读书贵在有疑问,提出了疑问才能获得新的知识。也就是说让我们在读书时有疑问就要提出来,并要通过自己的观察研究解决这个问题。这样一来,才会有新的收获。在读这句话时,我又想起了王充的一句话‚不学不问,不问不知。‛这一句话也想表达同一个意思,就是我们在学习时要问,‚问‛能产生新的知识;不问问题,我们就会什么也学不到,没有自己新的收获。

其实,像爱因斯坦,沈括这类大科学家也是从‚疑‛一步一步走向成功之路的。沈括在读《大林寺桃花》是不明白‚同是桃花,为什么开花的时间相差很久?‛于是,他就通过向母亲求教以及自己的观察研究知道了其中的原因:山上的温度比山下温度低的多,所以桃花的开花时间相差很远。沈括这一个小例子却又能反映‚问‛是十分重要的以及解决问题的方法。

除了一些名人,像我们生活中的人也是从‚疑‛开始走向成功之路的。我认识一个名叫丁子然的男孩。他酷爱读书,也是一个典型的‚十万个为什么‛。丁子然每隔10分钟,就会指着其中的内容问别人自己不懂的问题。如果同学们回答的答案令丁子然不满意,丁子然

就会跑去问老师和家长。就这样日积月累,丁子然的脑袋里就灌满了知识,而他也顺利的考上了他理想中的中学。

‚读书贵能疑,疑能得教益。‛知识是问来的,只有在读书时提出问题,才能求得真知。所以,我们读书有疑就要问,这是我们从小就应该养成的好习惯,这样就可以做学习的主人。那么,从现在起,让我们把自己变成一个‚十万个为什么‛,把自己变成一个小问号。

享受读书的乐趣

高尔基曾说过‚书是人类进步的阶梯。‛现在,读书已经成为我们生活中必不可少的一部分,我十分喜欢读书,但我最喜欢读的书确实《鲁宾逊漂流记》。

第一次读这本书时是在小学四年级。这本书的封面是一个身着羊皮短衣短裤,腰间别一把小锯,挂着一把枪,背上还背着一个又臭又笨的筐子,很像一个‚流浪者‛。旁边写着书名《鲁宾逊漂流记》。

翻开第一页,就毫不意外地看到了作者的简介:丹尼尔〃笛福,英国著名作家,代表作《鲁宾逊漂流记》……我看着作家卡片,不禁想:鲁滨逊这个人物究竟是如何创造出来的呢?

之后,书的简介给予了我答案,笛福将许多道理和精神融合在鲁滨逊的身上创造了这本小说,此外,这本小说虽然内容虚构,但描写真实,仿佛真的有这回事一样,令人不得不佩服。

终于,我沉入了书的海洋,被鲁滨逊那勇敢的精神所折服。

鲁滨逊在开始便离家出走,刚上船就遇上了大风浪,心里怕得要死,想:早知道就不离家出走了。想要赶紧回家,便向父母保证,自己永远也不会产生这样的念头。

之后,他被来到了一座小岛,被那里的人视为贵客,百般照顾。

可是,好日子没过多久,他就来到了一座荒无人烟的孤岛,开始了长达28年的历险生活。

他在岛上种植大麦, 水稻,学会了自己制作面包,因为孤单,他还养了一只鹦鹉做伴。 有一天,他在岛上救下了一个俘虏,那天是星期五,他就给俘虏起名:星期五。 最后,他们遇到了一艘英国的轮船,星期五和鲁滨逊才得以获救。

看完这本书,我对鲁滨逊充满了钦佩之情,不过也有个疑问,究竟是什么精神促使鲁滨逊在孤岛上活了下来。

学完了课文《一本男孩子必读的书》,我便解开了疑惑:一个具有大无畏冒险进取精神的人,即使在恶劣的环境中,也终将会成为一个成功者,一个英雄,鲁宾逊就是这样的人。

我十分喜欢读书,而这本《鲁滨逊漂流记》却让我感到了读书的无尽乐趣。

享受读书的乐趣

说到读书,我可是毫不怠慢,只要一进书店就不想出来了,随后死缠烂打着妈妈把我最喜欢的出买下来,不给我买书时,我会哭丧个好几天,

我很喜欢读富有哲理的故事,这些故事既生动又有趣,还告诉我们了有用的哲理。说到最爱看的书还是《智慧背囊》,里面的故事形形色色,写景的、写人的……在写完作业时,总喜欢抱着那本厚厚的书研究一番。

我也会经常把书带到车上去看,虽说在车上看书不好,我还是喜欢把书带着,仰着看。现在我似乎养成了一种习惯,吃饭时一定要看书,只有书在一旁才能吃得香,如果没书时,随手抓个小纸条都要研究一番。

有一次刚回来,我放下书包,准备写作业,看到智慧背囊在那里,我便有抓过来看,结果真是一看起来就忘情了,知道老妈在门口吼一声:‚你写不写作业啦?‛我才恋恋不舍的放下书去写作业,作业写到书海拾贝是,我一手拿起智慧背囊,这下你不能说我了吧!我心里想着,刚开始还在书海拾贝上写几个字,后来干脆直接把书海拾贝放那,不管它了,自己又开始读书,知道老妈又吼道:‚你今天有多少作业呀?‛哎,只得放下书,把刚才学到的

写入书海拾贝。

在看智慧背囊时,最令我感触的就是垫脚石:库丁进监狱后,他的两个儿子却有不一样的生活,一个则跟爸爸库丁一样,进了监狱,而另一个则获得了许多的荣誉,也有幸福的家庭,当记者问两个儿子为什么同时兄弟,相差却这么大,两个孩子回答竟是一样的:‚有这样的父亲,我们还能怎样?‛我的感受是一个人把困难当做垫脚石,就可以站得更高,一个人吧困难当做绊脚石,那他就会摔得更惨。

这是我在读书时获得的种种感受,我认为它们是美好的,总能告诉我们强劲的哲理,我享受到了读书的乐趣。

希望我们好读书、好读书,一起飞翔在书的世界里吧!

生活需要互助

生活就像是天上的云朵,多姿多彩,变幻莫测。谁都不能一帆风顺地走过人生坎坷的道路,谁都有失落无助的时候。这时就需要有另一个人来帮助开导他,帮助他度过难关,人才能经过大风大浪而慢慢成长。因此我们要做一个有心人,看到周围的人有难,如果有能力帮助他的话就去帮他吧。生活只有人与人之间能互相帮助才会更美好。

记得有一次春游,早上出门前还没什么不适,就是坐了一个半小时的车子后,我们到了。我开始觉得头很晕,而且全身无力。我开始以为只是晕车了,过一会就会没事,就没告诉别人,忍了下来。

后来我们开始进公园参观了,我们进入了一个非常大的树内。不知这棵树是假的还是被人加工的,一进里面发现有购物商场那么大,而且能走到非常高的地方。知道我们开始登上这里的楼梯时,我开始觉得越来越不舒服。头越来越昏,体力严重透支,一点路都走不动,但是我稍微落下队伍休息会,后面的人就涌了上来,我只好迈着似铁块版的腿,一步一步往上面挪,我抬头一看,还有长长的环绕的楼梯,似乎没有尽头似的。

这时,一个亲切的问候声打动了我,‚怎么了,出什么事了?你怎么流了这么多汗,看你的样子好像很难过。‛原来是我的好朋友小明,他也因为没力气落了下来。我把情况告诉了他,他二话不说,就扶着我的手,一点一点地帮助我往上爬。我很感动,他真是一个可靠的朋友。我的心里很温暖,就像一个迷失在黑暗中的人看到了光那样。在他的帮助下,我们终于到了最顶端,而他也留了很多汗,本来就很累,还要帮助我上来。我们靠在瞭望台的栏杆上,俯看着远处的美景,我诚恳地对他说了声:‚谢谢你,对不起让你受累了。‛而他没有一丝埋怨的申请,脸上露出了灿烂的微笑:‚没关系,因为我们是朋友嘛!‛我听了他的话,身体也感觉好了很多,可能是被他打动了。

于是,在他的帮助下,我开心地度过了一天。这让我明白了一个人的力量是渺小的,但两个人的力量是无穷的。互帮互助使我们有勇气面对困难。所以生活少不了互助。

好想说声谢谢你

这奶茶不同于街边小店里所卖的现成奶茶,而是需要自己冲泡的,先放一袋红茶,再用沸水冲泡,最后加几勺炼乳,于是奶茶就制成了。刚制成的奶茶是不能急着喝的,滚烫的开水把杯子变成一个火炉。我看着奶茶,不知怎样把它弄到自己的房里去。幸好,外公总会发现我的窘境,热心地前来帮忙。不知为什么,外公总是能轻易地握住杯子,把热乎乎的奶茶端进屋里,在他看来是真正的‚举手之劳‛。当时我想,也许是由于外公饱经风霜的大手上都是老茧,所以不怕烫的缘故。如此轻而易举之事我也不需要说谢谢了。

不过说真的,自从外公住在我们家以后,我们的生活质量有了不小的改进。比如我早上不用再早起准备自己的早餐,吃的也不再是千篇一律的面包,有了包子、汤圆等需要略作加工的食物,并且每天还能吃到一只现煮的鸡蛋;比如我每天不用急着赶回家给钟点工开门,可以在学校里多打会儿球;又比如妈妈不用天天去买菜,下班后可以早点赶回家吃饭,还比如……总之,对于外公带来的这些改善,我都心安理得。

前几天在《读者》上看到一篇叫《没有一种给予是理所当然的》的文章,于是我就想到了外公,想到了外公所给予我的不需言谢的亲情。亲情,从生命的起点走来,哺育并维系了一代又一代有灵性的生命,难道我们不应该对这个伟大到只存在于极细微处,但滋润了这个世界的感情心存敬意与感激吗?此时,我好想对外公说声‚谢谢‛。蓦然,我想起了外公放下杯子时通红的手。原来,外公在用自己的双手,为我挡住灼热的创伤啊。我想说这声‚谢谢‛,更是因为我知道在将来的某一刻,我肯定也会用我的双手,为我的后辈们挡住一些伤

害,而我并不想到那一刻,想起今天没有说这声‚谢谢‛而后悔。

奶茶一次次地被冲泡,我发现,亲情和世界上所有伟大的感情都与这奶茶一样,无论冲泡多少次,加多少水,多少奶,它总有一丝幽幽的茶香,却总不易被我们察觉。

谢谢你,爸爸

期中考试前的一个晚上,我累得昏昏欲睡,可是却没有多余的时间入眠。‚啪嗒‛我顿时听见了锁扣被转动的声音。我久久注视着门,怕是有扒手进家了。只见父亲悄悄地走了进来。在他惊讶的目光也对视着我时,他小声地说:‚你怎么还不睡觉?妈妈睡了么?‛面对他突然开口,我一怔:‚嗯,我要复习呢,明天临考了。‛只见他稍一愣神,继而开口:‚天,明天就考试了么,怎么你妈都不告诉我。‛边说边看着那一打厚厚的复习资料,那一刻,他猛地放下了拿着手提电脑的包,脱了鞋子坐在我的边上,慈爱地说:‚你妈妈也算是为你操劳了那么多前,我许久才回家一次,我今晚就陪你复习吧。‛我看着他身着西装却说着与身份不同的温柔的话语,不禁有些哽咽。

父亲耐心地帮我指正错误,不厌其烦地更正我的错别字。我猛一回头,在昏暗的灯光下,我似乎看到了他的深深的黑眼圈,不经又哽咽了。‚认真点呐,在看什么啊。‛父亲似乎又变成那个久经职场,严厉严肃的人。我敬佩地低着头,仔细着听讲……

‚叮铃……‛考试开始,我望着分发的试卷上如蚂蚁般密密麻麻的字,不经头皮发麻,倒抽一口气。这时,父亲那严厉的眼神与温柔慈爱的语气相交出现在我的面前,一个提醒着我坚持,一个抚慰我的紧张的心灵。这时,我轻轻舒了一口气,安心地回家想告诉父亲消息时,他已经出差去了,然而我的心中没有怨恨,悄悄地把成绩单藏入柜中,把父亲对我的爱也藏了起来……

真的,一直谢谢你对我的帮助,为我的人生助跑。

那是一次勇敢的尝试

在人生的长河中,有成功,有失败,但更重要的是你是否有勇气去面对,去尝试这一切。有了尝试,你才能尝到收获的滋味。就是那一次勇敢的尝试,让我有了自信和收获。

记得那是一个风和日丽的上午,而我的心情却很糟,因为我有点小感冒。我打电话给妈妈,没想到她却说:‚妈妈还有公务要处理,你自己去吧,要学会独立和勇敢。‛妈妈的话让我惊呆了,我从小到大都没有有一个人独自去医院看病。而现在妈妈却要我……诶,我还是选择了去医院。

进入医院大门的那一刻,看到了许多和我同龄甚至比我大的孩子都是在父母的陪同下来医院看病的。我满脸通红,好尴尬。这时,我的心中有两难的抉择,离开医院还是勇敢向前走。突然,我的心灵一震,我不能像那些在父母陪同下的孩子一样受到溺爱。我已经长大了,我有能力独立。于是,我自信的向医院大厅走去。

过了好久,当我走出医院大厅也就是我学会了独自看病时。我好自豪,因为学会了独立,爸爸妈妈也不用在为我操劳了。我骄傲的走出医院大门。

尝试让我学会了勇敢,更让我懂得了尝试的真谛,如果世上没有了尝试,那该有多可怕呀!

那是一次有趣的尝试

在生活中,千千万万的人一定都有过第一次的尝试,而那第一次宝贵的尝试,不论失败或成功,都将会是我们生命的乐章中,一页璀璨的辉煌。

那是星期六的下午,我闲着无聊,肚子也不安分的咕咕乱叫,于是四处找东西吃。可打开壁橱一看,居然一点吃的也没有了!我灵机一动,想起了冰箱里还有鸡蛋,于是决定自己来炒鸡蛋吃。想着那香喷喷的鸡蛋……我的口水似乎都要流到下巴哩!

首先,我打了一个鸡蛋在碗里,小心翼翼地放入了适量的盐,然后进行了充分的搅拌。紧接着,我打开了煤气灶,在锅里倒了一点儿油。‚啪‛突然我又把煤气灶关了,这时油还没有热。我似乎想到了什么:平时爸爸妈妈做菜的时候油可是会炸开来的。会不会溅到我的脸上,到时不就成了一个‚芝麻脸‛,不丑死也得疼死。我有了一丝想要放弃的念头。‚咕噜噜‛我的肚子好像是在警告我:我的小主人啊,如果你还不给我吃的话,我就要饿死啦!我的心情变得矛盾起来,心中的念头好像风中的小草,不停的左摇右摆似的……我又重新打开了煤气灶,为了防止油炸开来,我在油热之前,就把鸡蛋倒了进去,果然,我的方法奏效了,油很听话,没有‚活蹦乱跳‛。煎了一会儿,油开始冒小泡泡了,我拿起锅铲,有模有样的翻炒了一会儿。鸡蛋慢慢的变成了金黄色,我深吸了一口气‚哇,好香啊!我是个天才耶!‛我不由得暗暗自喜。我关掉了煤气灶,把美味的鸡蛋‚请‛出了锅。

我抄起一双筷子,迫不及待地夹起一大块鸡蛋,往嘴里塞,吃了起来。‚唔,真好吃呀!我这是无师自通,啊哈哈!‛我不紧不慢的又夹了一块,很快我三下五除二把鸡蛋吃了个精光。我的心里喜滋滋的,比吃了蜜糖还要甜。

那次有趣的尝试,让我明白了一个道理:只有去尝试了才会成功,才会收获到意想不到的结果。做人必须勇于尝试,这样我们的生活才会更加精彩!

粗心的下场

国庆假期刚放完,我便又重新兴致勃勃地回到了学校。刚上完早自习,老师阴着脸走进了教室,给班级里带来了一些不祥和的气氛,我的心也随之‚怦怦‛跳起来……。

‚姜安多,你来汇报一下,今天作业不合格的名单。‛ 老师一进来,便点了课代表来汇报作业的情况。全班都‚活跃‛起来,同学们都在交头接耳,有的在轻声议论今天谁又碰了高压线,有的在庆幸自己做得很好,有的已经知道不合格的在暗自祈祷。‚……杨芷若……‛,我听了,顿时觉得每一根神经都停止了跳动,只听见那‚怦怦‛地心跳声。这真是 ‚十五个吊桶打水——七上八下‛呀!又听课代表姜安多一本正经地说:‚杨芷若没有按要求完成作业……‛后面的话我一点儿也听不见了,只觉得好像遭受了雷轰电击一般:为什么,为什么?我该死的记性!这下惨了,老师上次就警告过我,要是再犯就也不会给我机会了!我怎么一放假就又忘了?……同桌凑过来,一副兴灾乐祸的样子,狡猾地说:‚这下你可得完蛋喽!‛我狠狠地白了他一眼。

‚杨芷若,你已经是第几次啦!这次决不能轻饶你!请你把国庆节的作业重做一遍。‛老师毫不留情地宣布了对我的惩罚。我一听,差点儿没被吓昏过去。国庆节的作业?可是三天的作业呀!什么概念呀!我一步一步地‚挪‛到老师面前,想求老师再放我一马。可老师铁面无私地说:‚不行,我已经原谅了你多少次了,你有没有悔改过?这次决不能再放你一马了!‛老师又摇摇头,斩钉截铁地说:‚上几次给你机会,你都不改。这次一定要让你痛到心里面去,好好地记住!‛我听了,浑身软绵绵的,一点儿劲也没有了,只得慢吞吞地‚爬‛回了座位。啊,这就是我粗心的最终结果吧!我的报应呀!

我无奈地趴在座位上,,奋笔疾书地抄着。只听见笔‚滑‛在纸上的那种‚沙沙‛声,似乎也正为我而悲哀呢!我以后一定要细心一些,再也不能马虎了!不能再让 ‚悲剧‛在我的身上重演了!

盼下雪

俗话说:瑞雪迎春,2013年已经来到了我们身边,可是洁白的雪花却姗姗来迟。几天前,它让我等的‚望眼欲穿‛呢:

一大早,我就迫不及待地爬起来探出窗外,想看看有没有下雪。但我的热情只盼来一尘不染的灰色街道和未来得及熄灭的霓虹灯。望着写着‚气象局发布橙色暴雪警告‛的报纸,我不禁嘀咕起来:‚到底下不下雪呀……‛

教室里,我一边‚专心‛地写着试卷,一边想着:‚今年什么时候才能快乐地堆雪人,打雪仗呢?‛唉,这几天到是很冷,但一点雪花都没有,报纸中报道的关于海内外各地下雪的报道,可南京就是一点没动静!我心里真是‚急‛就一个字。向窗外望去,只见天空中,飘着无数白色的‚点点‛,我的心情马上极度兴奋起来:‚下雪了?‛再仔细一看,没想到楼

下却是一片积水,连雪的影子都没有。我失望极了,好心情也被天空中飘着的雨点浇灭了,立刻从沸点降至冰点。失望的同时,我也不由得向上天祈求:‚快点下雪吧‛!

放学了,我死死盯着天上的乌云,威胁它快点下雪。可它就是不领情,连片雪花都不肯撒下,地面上干干爽爽,一点雪的迹象都没有。我叹了口气,不禁自言自语道:‚唉,快点下雪吧!‛

……

不过,今天,终于下雪了!雪花,它终于热情地铺满了大地,!我的盼望有了结果,先写到这儿吧,我可是要去堆雪人喽!

下雪了!今冬第一场雪!望着窗外纷纷扬扬的雪,在深深兴奋之余,我们是否也应该反观一下,为什么几十年前在南京很平常的雪,在今天却成了稀罕物?!

去年,淮安似乎忘记了冬天下雪的仪式,没有一点雪花坠落。这一结果令许许多多翘首等雪的人们扫兴而归。就算在有雪的年份里,初雪日期已经从十一月末退后到了一个月。这些事件让我们不得不相信:全球在变暖。

从十八世纪开始,英国人开始了工业革命。十九世纪我们的生活水平迅速提高,原本沉寂的地球更加热闹。有了机械的帮助,人类成为了地球的主宰。可是废气使地球‚高烧不退‛,并且越来越严重。

听爸爸说,以前冬日的南京城是出奇的冷,将豆腐挂在外面一夜就可制成冻豆腐。早晨起来屋檐下便挂满了冰锥,敲下来还可以和同学们‚击剑‛。可我长这么大,却没有见过可以当剑使的冰锥。那满城银装素裹,天地间一片白茫茫的景象更是难得一见。细细的雪花,一落到地上,便化成了水。如此大的温差便是全球变暖的证据!

据新闻报道同,连年减少的北极冰盖让越来越多的北极熊迁徙途中淹死在温暖的海水中,还有更多的北极熊无家可归。这真是令我们心痛!或许,一百年后,北极熊只有在动物园中出现;或许,一百年后,严寒只有在人工模拟的极地环境中才能重现!这都是可怕的全球变暖!

我们不能再等待了,全球变暖将危及每个人的生命!或许,一百年后南京将永远忘记下雪的仪式;或许,一百年后冰山将成为汪洋;或许,一百年后人们将不懂得‚寒冷‛……我们都明白,工业废气应该减排,可一座座烟囱依然不断朝空中喷吐‚烟龙‛。每条‚烟龙‛都使我更加紧张,下一个冬天还会有雪吗?望着窗外不断坠落的雪花与到处肆虐的狂风,我真诚地祈祷:下一个冬天,南京,你别忘了雪!

一堂生动的语文课

时光荏苒,白驹过隙。零零碎碎的琐事将六年的小学生活装点的五彩斑斓、多姿多彩。可那一节生动的语文课却在记忆中发光发亮,水波涟漪般的徐徐荡开,空中花瓣样的轻轻坠落。

还记得四年级时,班主任杨老师给我们上了一节生动而充满意义的课——《论三国英雄》。

当老师将课题写在黑板上时,全班欢呼雀跃、人声鼎沸。因为《三国演义》可谓是家喻户晓,里面神机妙算的诸葛亮,忠义双全的关云长……更是人人倾佩的真英雄。而我更是对关云长情有独钟。

老师语重心长的说:‚三国人物人人都知道,芸芸众生中,你们都喜欢谁呢?‛老师话音未落我就开了腔:‚我喜欢关羽,关云长。‛老师笑着问道:‚你为什么喜欢关羽呢?‛‚因为关羽重情重义、勇猛无敌、除恶务尽。《三国演义》中写了他《温酒斩华雄》的故事,每次读这一章时,我仿佛看到了他在金戈铁马中与敌军英勇厮杀的英雄形象。‛我滔滔不绝地说着,老师也会心的点了点头,继而意味深长地说:‚我希望你也做一个像关羽那样的人。‛我诺有所思的点了点头。

后来我才如梦初醒般地明白了,老师是想借三国告诉我们:人必定会有一番大作为,但看你有没有目标与你同行,抓住眼前的机会才是毋庸臵疑的。

这一堂生动的语文课我终生难忘!它将伴随着我一起走向成功。

也是一堂语文课

生活中处处有语文,语文课无处没有,无时不在。

——题记

放学前,语文老师给每个同学发了一个蒜头,要同学们回家栽到盆子里,每周观察一次蒜头的变化。一个月后,到班级汇报蒜头的成长情况。

同学们都奇怪了,语文老师怎么不务正业,干起生物老师的行当了? 但要我们动手实验,谁不愿意? 于是全班同学各自回家悄悄忙开了。

一月后,同学们把栽蒜头的盆子搬到了班级。小张同学实验失败了,因为他把蒜头放在瓶子里,瓶子里有水没有泥土,蒜头埋在水里,还盖上盖子,蒜头在瓶子里烂掉了。我的实验成功了,而且我栽的蒜头长得最好,嫩嫩的,绿绿的,直直的,自豪地从泥土中钻出来。失败的,心情沮丧。成功的,心情喜悦。但无论失败了,还是成功了,同学们每周观察的记录写得都很具体、生动、精彩。

老师问我们:‚为什么今天大家写的文章都很成功? ‛

我们各抒己见,贪玩的小王说:‚我们没有交作文的压力。‛

好动的小明回答:‚这是我们喜欢做的事。‛

我也争先恐后地答道:‚写我们亲身经历的,当然会生动。‛

老师又紧跟着追问:‚那么,我们过去经历过许多事,但写得却不生动呢?

语文科代表振振有辞:‚许多事我们虽然经历了,但没有留心,没有积累,所以我们虽有生活,但大脑里没拥有生活素材。‛

老师笑了:‚对,这就是语文,它从我们身边悄无声息地走过,我们要学会留心观察,认真思考,真切记录,才会学好它。‛此时,我才恍然大悟,老师让我们栽蒜头,原来这呵!

也是一堂语文课

小时候,我就喜欢看书,而且还有一个特点:速度很快,大有一目十行的感觉。到了小学四、五年级时,我的‚功力‛日益加深。一部大块头的书,两三天就‚解决‛了。可是爸爸、妈妈却说我看书不认真。不过,他们并不能说服我,原因很简单,我还没有这方面的‚小辫子‛被他们抓住。

我依旧用这种方式看书,直到那件事发生……

那是一个星期日,我在街上闲逛,突然看见一个旧书摊,我急忙走过去,翻了一本《古代诗词选集》就看了起来。看着看着,我心血来潮,想找一首诗回去考考爸爸,给爸爸上一堂语文课。于是拿出笔,把苏东坡的一首《水调歌头》抄在手上。

跑到家中。太好了,爸爸正在看报。我走上前,模仿语文老师的语气说:‚老爸,我考你一首词,怎么样? ‛爸爸微笑着点了点头。

‚人有悲欢离合。‛我摇头晃脑地读着,‚下一句是什么? ‛

‚月有阴晴圆缺,此事古难全。‛爸爸不慌不忙地回答着。 ‚但愿人长久,千里共婵娟。‛ ‚好。‛我心里暗暗称赞,‚最后一个问题,这首词的作者是谁? ‛

‚唐宋八大家之一 ——苏轼。‛爸爸响亮地回答。

‚哈哈,你错了。作者不是苏轼,而是苏东坡,怎么样? ‛我得意洋洋地说。

‚哈哈! ‛爸爸也笑了起来,‚儿子,你可真逗,苏东坡不就是苏轼吗? ‛

怎么可能,我这个小老师不会错。但看爸爸那认真劲儿,又不像是在骗人,为了‚安全‛起见,我转身跑出家门,向旧书摊奔去。爸爸似乎看懂了什么,没有追上来问我原因。

到了旧书摊,还好,那本书没被卖掉。我找到那首词,原来,下面还有个作者简介:‚苏东坡,原名苏轼,字东坡,号东坡居士……‛

我完全信服了,而且深深感到:这确实,不过爸爸成了老师,他让我改掉了阅读课外经典不细心的毛病。

不经历风雨,怎能见彩虹

人生的真谛,需要经历风雨才能感悟!

‚不经历风雨,怎能见彩虹?‛晨雨过后,将是灿烂的明天,晨雨过后,将是我们每个人都向往的境界。

这件事就发生在几天前的体育课上……

‚今天我们测验400米跑步!‛韩老师用它洪亮的声音向我们‚喊‛道。

‚啊……‛同学们听了这句话个个都从精神焕发的天堂跌落到了垂头丧气的低谷。 ‚今天男生先测。‛

~呜呼~‛女同学们听了都开始欢呼。

‚岳名扬、郭昱成、唐荣泽、陈俊宇……‛

测验开始了……起初郭昱成保持着第一,岳名扬紧跟其后,唐荣泽也在后面跟着,后面的几个男生也穷追不舍,经过一段时间的激烈斗争第一名诞生了——岳名扬、郭昱成他俩同时到达终点用时1分29秒。

不一会儿,第二组男生的冠军也诞生了——黄劭卿。

终于,轮到我们女生测验了,我的心‚扑通扑通‛的跳着,心里祈求着第一组里没有我,可是当老师念第一组女生的名单时终究还是有我的名字而且是第二个,这突然而来的变化是我的心跳更快了。

‚预备……跑!‛

我听见老师的发号声后便不顾一切的跑了起来,在跑的过程中我总是在想‘我肯定是最后一名,呜呜,怎么办呀!肯定跑不过他们。’可是就在我垂头丧气的时候,我大脑的脑细胞却不知为什么脑海里浮现出了我的座右铭:‚不经历风雨,怎能见彩虹!!‛想到这儿,我便更加发奋的跑了起来,不一会儿,我赶上了郭盈孜,赶上了国力桂,我成了第一名,于是,我便有了要保持第一的想法,我努力的跑啊跑,希望最后能得第一,就在快要到达终点时,杜科威赶了上了,我看见了就加快了速度,终于,我得了第一组女生里的第一名用时1分42秒,杜科威用时1分43秒。

就是这一秒的差距,证明了我的辛苦,也许,你很想问我最后为什么能够挺下来,并且能得第一名,我想就是因为我的坚持,我相信着我能赢,用一句话来说就是:‚不经历风雨,怎能见彩虹!‛

‚不经历风雨,怎能见彩虹!‛这句话就这样成为了我成长过程中的一个闪光点

我懂得了诚实

这件事虽然已经过去几年了,但我却记忆犹新。爸爸的话至今在我耳边回响,教育我不说谎话,鞭策我不断进步,因为诚实是智慧之书的第一章。

那还是我上四年级时,有一次我的数学成绩只考了60多分,而在考试前我还信誓旦旦地对爸爸说没问题呢,这下可怎麽办呀。 回家的路上我是无精打采,周围的一切也好像跟我作对似的,车多的出奇,人也好像比往日多了起来,怎末骑也不顺当,早晨那幽兰的天空,也因不起我的任何兴趣。

离家越来越近了,我仿佛看到了爸爸那严厉的目光盯视着我,政局其他那宽大的巴掌朝我狠狠落下,考卷被扔弃在一旁……我越想越怕,好不容易骑到了家里,一进门,看见妈妈正在摆放碗筷,爸爸正在拿着一份报纸看着,那神情严肃的像位法官,看见我回来,平淡地问了句:‚回来了‛‚嗯‛我匆忙的应了一声,就像老鼠见了猫似的,赶忙进了屋里,放下书包。唉!我怎跟爸爸说呢,不说吧,老师还要签字,明天老师还要检查,更何况我爸爸准得问呀,昨天我还跟爸爸说今天发成绩呢……

‚还不赶紧吃饭呀!‛妈妈喊了起来,也暂时把我从困窘中摆脱出来,我慌慌忙忙走到饭做旁,不紧不慢地吃起饭来。 吃晚饭我赶紧走到我的书桌前,写起作业来,这是我听见爸爸朝我走了过来,忐忑不安的我就项怀里揣了一只小兔子,心里扑扑直跳。果然,爸爸对我说:‚晏璇,你的卷子分下来了吧。‛ ‚没…没.. 还没呢‛我断断续续、结结巴巴地说道,连我自己都心虚,我撒谎了,鬼使神差地向爸爸撒谎了,我脸涨得通红,不敢正眼看爸爸,仍然低头写着作业,我想爸爸一定看出了我在撒谎,紧张的我真想找个地洞钻进去。‚不是真的吧,是不是没考好,做人就要诚实,这回没考好下回可以努力赶上去,要是养成了撒谎的坏习惯,那就永远也进不不了。‛我不由自主地把头埋的更低了。爸爸接着说:‚平常的考试分数并不重要,只是检测一下你的知识漏洞和缺陷,我看一下,也是帮助你分析一下错误。

如果你不说,那你就用会永远错下去,到升学考试时就会吃大亏的。不论好成绩还是坏成绩

都是暂时的,我相信你会勇敢地面对成绩!‛我听了脸更红了,心头也不禁为之一振,是的,不能勇于面对坏成绩,是多莫可耻的,今天我跟爸爸撒谎,明天我为了应付老师还要撒谎,这多久才是个头呀,我于是从书包里拿出了考卷,勇敢地交给了爸爸,我惊喜地发现,爸爸

看着我的目光是温和的、充满信任的,爸爸拿过卷子来就和我一同分析起我的错误。

这件事过去这麽多年,但在我脑海里仍然难以忘去,爸爸的亲切教诲再一次洗刷了我

心灵的灰尘,使我懂得了诚实,在成绩、在每一件事前都要诚实。

我懂得了坚持

‚坚持到底,就是胜利‛这句名言激励我迈过一道道坎。不经历风雨怎能见彩虹?只有

在狂风暴雨中坚持下来,才能看到彩虹的美丽。我就有这样一次深刻的体会。

那是一个烈日炎炎的夏天,人们热得挥汗如雨,在这样恶劣的天气中,我们游泳队进行

了‚体力考试‛,第一个项目便是‚3000长跑‚,这对于体力本为就差的我真是灭顶之灾。 比赛开始了,队员们都竭尽全力。然而,这场比赛贵在坚持,只要能冲过终点,就算通过。开始队员们生龙活虎,个个争先恐后,不甘示弱。而我却保存实力,以待最后的冲刺。不知

不觉,赛程已经过半,每一个人都汗流浃背,一些体力差的队员因体力不支,而半途而废,我此时此刻已有些劳累,勉强继续比赛。赛程已到三分之二,队员们在烈日下一个个不堪重

负,退出了比赛。此时我已筋疲力尽,迈出的步伐一步比一步重,好像腿上有许多石头一样,不一会儿,我四处眺望了一下,跑道上的人已寥寥无几。猛然间,我眼前金花闪烁,好像马

上就要倒下。我的体力严重透支。意志也已模糊了,突然,我迈过了冲刺线,这意味着只剩

下最后500米,可我就连再跑10米的力量都没了。但即使是这样,我模糊的意志中,仍然

闪现‚坚持到底,就是胜利‛这八个字,就是这催人奋起的八个字激励我努力奔跑不放弃,坚持到最后一秒钟,终于,我迈过了终点线。只听见众人为我喝彩,我仿佛看到了绚丽的彩

虹,仿佛迎来了梦境般的春天,因坚持成功后的喜悦无法用文字描述,只能用心去感受。

成功贵在坚持,在那一次,我懂得了坚持,懂得了成功离不开坚持。懂得了狂风暴雨中

的彩虹要靠坚持。

当我面对失败的时候

我天生就是个自信主义者,当面对失败的时候,‚我能行‛三个字常常在我的耳畔响起。

俗话说:失败乃成功之母。经过一次次失败后,我终于长大了。

记得那是在我上小学四年级的时候。美术老师选我参加‚全国中小学生艺术节书画大

赛‛老师说我画的画儿想象丰富,颜色搭配好,细致……面对这一串的赞扬,自信在我心中

悄然而生。我认为自己一定能取得很好的成绩。我先花了一份草图,经老师批改后我才认真

上色。当这幅画完成后,我心里高兴得吃了蜜一样甜。

一天,两天……一个星期,两个星期……一个月过去了,为什麽还没有通知是否获奖?

又过了几天,老师把我叫到了办公室,老师告诉我我并没有获奖。这对我来说就像一个晴天

霹雳,怎莫会这样呢?我如此认真的画为什麽没有获奖?想着,我的心如刀绞,眼泪在眼眶

里打转转,我回到教室,趴在桌子上失声痛哭起来。面对失败,我第一次失去信心。

回到家后,我把这件事告诉了妈妈,妈妈说:‚宝贝儿,别伤心,你没有获奖,是因

为你的画还有美中不足的地方,你应该高兴才对!‛听了妈妈的话,不知何时,我心里又涌

出一份信心。我每天都在练习画画。一年过去了,我又被选中参加艺术节比赛,我的画在房

山区小学组里获一等奖,在市里的比赛获得了三等奖的好成绩。当时的我兴奋极了。

现在,我已经不再学习美术了。但如果有时间,我还会经常拿起笔来画一画。

哭过才知道笑的可贵;苦过才知道甜的滋味。当我面对失败的时候,我曾经气馁过,

但自信却始终像一盏启明灯,为我照亮前进的方向。

当我面对困难的时候

蓝天因为有了白云而变得多彩,生活因为有了困难而变得多姿,克服困难就像春天穿

越寒冬一般快乐! ‚谁出的这么难的题呀,比登天还难。‛我气愤道,我这又被数学题给难

住了。 ‚爸爸!‛我习惯性地喊道,‚过来教我做题。‛ ‚来了来了!‛爸爸连忙应和着。转

眼间,爸爸已拿起我的课课练,仔细端详着,不到片刻就回答道:‚这道题太简单了,你自

己想吧!‛ ‚什么人呀?‛我抱怨道。 ‚儿子,人生的道路上会碰到许多困难,是不可避免的。爸爸不能每次都替你排忧解难,你要学会自力更生,以自己的努力克服困难,取得成功。这次我就考验考验你,加油!‛说完转身走了。

切,这能难倒我吗?我自有办法。 ‚喂,是燕冉家吗,燕冉,那道难题会吗……不会呀,算了算了拜拜。‛ 心里犹如晴空霹雳,一下子被打倒了第18层地狱。电话求助这招算是没用了,呜呼吾要完了,制胜法宝也走了,看来,数学题真得靠我自己完成了,但是我可能做出来吗? 一看我就从没有靠自己力量做过难题。人家大数学家,冥思苦想憋青了脸,弄得脑缺氧。我悠哉的很,一会儿喝一口水,一会儿吃口面包,一会儿挠挠头,一会儿扭扭腰,分明是在消遣。但是,戏剧性的一幕发生了,难题就被我吃面包吃出来了。原因是,那道应用题也是吃面包,我按照题目要求,把面包一吃,答案就出来了。有句话说的好:‚思考是需要充足的物质条件的。‛ 想出题后,我欣喜若狂的给全班同学打电话,主动把解题思路‚送货上门‛。

第二天数学课,卜老师问:‚你们全班怎么都做对了,这道题很有难度呀!‛大家异口同声地说:‚是袁大师所赐!‛随即笑成一片。但谁也没有我笑得很,因为这是第一道凭我自己的力量做出来的数学难题。

一滴水可以折射太阳的光辉,这虽然是一个小小的困难,但他却引出一个真谛:困难就像弹簧,你弱它就强,你强它就弱。我们做事时常常会遇到困难,只要克服它,就会成功。如果在困难面前退缩,只会半途而废,前功尽弃。要记住:遇到困难不用怕, 顽强拼搏克服它

一次有意义的防 震 演 习 活 动

自从四川发生了大地震之后,同学们对安全的警惕性大大提高了,为了增强学生的自我保护意识,学校举行了这次‚防震疏散演习‛的活动。

今天上午第二节课,随着校广播音响录制的‚哄‛的一声巨响后, 防震演习活动正式拉开了场面, 教室的学生在老师的指挥下, 动作迅速, 全部下趴在桌子底下, 靠窗边的同学拿着自己的凳子作为保护头部的道具, 有的同学拿起自己的书包, 老师看到了情况稳定后, 也安心的下趴到讲台下, 口中还时不时叫我们要镇定. 哄! 哄! 哄! 又一次三声巨响, 这时有些同学开始慌了, 胆小的大叫起来, 快点跑呀, ‚别动! 等会儿, ‛老师发话了, 等教室镇静了一会儿, 老师就叫我们快速有序的跑到操场, 同学手抓手的团结在一块儿, 突然又一声巨响, 这会儿, 有的同学抱着头, 像受惊的小鸟, 有的同学惊慌失措, 像只迷路的小羊, 可怜的小样哦….., 大部份的同学都还很镇定, 这前半部份总算是过了, 再也不会听到那哄哄的巨响, 同学们总算是能松口气了, 这后半部份就是回答抗震防震的知识, 老师和同学们就坐在操场上, 互相讨论着, 要怎样做到自救, 并且还能帮助其他的人逃生等常识.

当宣布演习活动结束, 同学们陆续回到教室, 我的心情久久不能平静, 这仅仅是一次防震演习就让我们刻骨铭心, 想起那些在地震中的英勇的人们, 他们舍己救人的精神多么可贵呀! 同时在这次演习活动中, 我还学会了自救及帮助他人逃生的常识……让我懂得了助人为乐也是让自已开心快乐的事情.

有趣的大课间活动

在学校领导的组织下,我们繁荣小学的全体师生利用星期一至五的下午两节课后,在学校的大操场举行了‚快乐大课间活动‛。自从举行了这个‚快乐大课间活动‛后,更加丰富了我们小学生在学校的课余生活,每次活动都令我记忆犹新。下面,就让我来说说最精彩的一次吧!

那一天,晴空万里,同学们刚从午休醒过来,个个睡眼朦胧的,老师给我们提了提神,马上就带着我们下去参加大课间活动了。

先是做校园自编韵力操,刚做完,同学们就都‚醒‛了,真是‚不做未睡醒,一做全是劲‛啊!

接下来是大课间的真正开始了, 我们班首先是玩糖粘豆,全班一共有50个人,因为人数太多,所以一次不能玩完,只能分男女同学来玩。游戏规则是:

1. 首先,让所有的同学站在一起,并围成一个大圈,再让两位同学站出来,象捉迷藏一样,一要抓住对方。

2. 被捉的同学要尽力跑,并跑到想替自己跑的同学前面,身子要碰到这位同学(这就叫‚粘‛了)。那么,这位同学就成了替罪羔羊要马上逃跑,要不然就轮到他抓人了。

首先是男同学玩。‚游戏现在开始!‛随着苏老师的一声令下,游戏开始了。

先是小胡和小郑开始玩,他们你追我赶,小胡由于脚下打了一滑,就追不到小郑了,而小郑就马上‚粘‛到小王那里,小王马上‚飞‛了出来,对着小胡做了个鬼脸,把小胡惹得生气了,他不甘心,对着小王穷追不舍,但是小王更妙,来了一个‚猴子流体术‛,避开了小胡的‚攻击‛。这时, 小王看见了我, 他灵机一动, 马上‚粘‛到我的身上,把我吓了一大跳,我拔腿就跑,跑了好久的小胡已经筋疲力尽了,可是他还是对着我穷追不舍,我马上并‚粘‛到小张那儿了……。

大课间活动可真有趣,它不但活跃了同学们的课余时间,而且增强了我们的体质,更是锻炼了同学们的意志力以及培养了同学团结互助,勇往向前的精神,我们希望它能继续开展

下去!一次有趣的活动

今天下午,我们班举行了一次非常有趣的活动,叫‚超级模仿秀‛,同学们的模仿总是让我们笑掉大牙。

刚开始是我们女生来模仿。周婧涵和张弘自告奋勇,先上台来。她们表演的是下腰。张弘首先搂住周婧涵的腰,以保证她不会摔倒。周婧涵红着脸,弯下腰,紧接着用手撑起来。张弘慢慢地把手松开,全班顿时响起一阵欢快的尖叫声。

女生们,表演完以后,男生们也气势汹汹地走上台来。他们表演完以后,开始点人。我紧张极了,会不会点到我,如果我上去了该怎么办……我正想着,看了看旁边的刘海威,我顿时捂着嘴笑起来。刘海威正弯着腰趴在桌子下呢,原来是怕男生们点到他呀!看来他比我还要胆小。

最有趣的是最后一个环节:老师做我们来模仿。熊老师在做之前,指着屈直,笑着说:‚屈直,你可要做好准备哟,到时候我第一个点的就是你!‛屈指骄傲地说:‚点就点呗!我肯定会!‛紧接着,熊老师一边跳着舞,一边唱着:‚树上的鸟儿,成双对……‛同学们也跟着哼哼唧唧地唱起来。屈直见了,脸色大变。老师唱完后,笑着说:‚屈直,上啊,刚才的神气劲儿呢?‛屈直不情愿地上去了。他的表演更让我们笑破肚皮。表演完后,包贤哲举手说:‚熊老师,点我我要模仿。‛熊老师听了,说:‚好啊,我做一个看你怎么模仿。同学们,假如易颖捷是妈妈,我穿着新裙子对妈妈说:妈妈妈妈,您看我的新裙子漂亮吗?包贤哲,你来模仿。‛包贤哲气愤地说:‚为什么要我模仿这个呀,苍天啊,大地啊……‛最后还是被叫上去模仿了。

这次活动真有趣,不仅能让我们开心一下,还能让我们体会到课堂上的乐趣,这真是快乐的一节课呀!

一次有趣的打篮球活动

终于盼到了第四节体育课,我抱着我心爱的‚蓝‛球直奔操场。

上课铃打响了,我们排好队,在操场上安安静静地等待着体育老师的到来。终于听见了老师的脚步声,我们齐声的向老师大声问好。接着,按照老师的老规定,我们先开始了跑步、做操……

接下来,终于到了我们的自由活动时间了。我‚扛‛起我的‚小宝贝‛,并叫了好几位同学,一起玩我的篮球,我要好好试验一下我的新‚蓝‛球的性能。

我们先玩投篮。大家一个接着一个,排队轮流来。首先是我,我投了五次球,进了三次球,虽然不算很强,但我已是激动不已。接着几位同学依次来投,有的是五球进四球,有的是五球进两球或一球的,也有的跟我一样,也是进了三个球。

玩我篮球的同学越来越多。我好开心。接着,我们又用我的篮球玩了许多有趣的游戏与比赛。

其中,我们玩了一个名叫‚耍猴‛的篮球游戏。这个游戏的规则是:先将一名同学通过‚石头剪刀布‛的游戏淘汰,那名同学就当‚猴子‛,其他同学中,有一位同学依次给其他同学投球,为了使游戏公平起见,假如哪位同学没投好球给另外几位同学,而被‚猴子‛抓住了,他(她)就要当‚猴子‛了。而假如你不小心把篮球没抱好,或没接好,让球掉在了地上,那你也就要当‚猴儿‛啦!

我们都玩得很开心、很畅快,谁也不想下课。可是,时间不留人啊!下课铃打响了…… 这节课,我们不仅玩了投篮、灌篮、进篮、扣篮、抢球、传球等篮球运动项目,还玩了扔球、滚球以及耍猴等篮球创新游戏。

同学们还在流连和沉醉着,我也不例外。期待下一次的体育课早点到来……

毛毛虫事件引起的思索

一天中午,还没打上课铃,我正坐在学生课桌前批改语文同步导学,有许多等待批改的同学正拿着作业本围在我的周围。忽然,我感觉自己的脖子间仿佛有东西在爬动,痒痒的,我不由得用手摸了一下,可是什么也没有发现。于是便又低下头批阅起作业来。忽然,一位离我最近的男同学用手指着我的脖子,结结巴巴地大声叫道:‚老师!毛……毛虫!毛毛虫!它正在你……衣服上!‛我大惊失色,一改平日里温文尔雅的形象,也顾不得为人师表了,当场就急跳了起来,在教室地面上转了好几个圈,一边不停地用手拍打脖颈处的衣服,一边大声嚷嚷:‚哪儿?在哪儿?快把它拍死!‛

说起来真是不好意思,自从小时候有一次被小伙伴用毛毛虫吓了一次之后,在我的心里就留下了阴影,一见到这种长长的、全身长着毛毛的多足爬虫,内心就充满了恐惧,全身就立刻起满鸡皮疙瘩。有的学生当时就被我惊得呆住了,傻傻地看着我,有几个胆量更小的女生尖叫起来,远远地跑开了。我更加慌张,连抓带挠,不知道怎么办才好。

正当我手足无措的的时候,班级中一个文静的女学生徐婷来到我面前,清晰却很坚定地说:‚老师,你坐下,我来帮你。‛她的话如同一根救命稻草,我当即就坐在凳子上,她用指尖轻轻一拨,毛毛虫从我的衣服上掉到了课桌上,不停地蠕动起来。此时我的内心长长地松了一口气。要不是怕学生们看见我太多的窘态,我恨不得立刻就用双手蒙住眼睛,不看这个小东西。徐婷用两个手指捏住毛毛虫,把它扔到了地上。在场的同学欢呼起来,我也翘起大拇指:‚徐婷同学,谢谢你,你真是好样的!‛心理由刚才的敬佩转变为好奇,我问:‚你为什么不怕毛毛虫呢?‛徐婷腼腆地笑笑,慢条斯理地说:‚老师,我以前也是很怕毛毛虫。一看见家中墙壁上偶尔出现的毛毛虫,我不仅不敢碰,夜里还会做恶梦。自从我前几天学完《一本男孩子必读的书》后,心理发生改变。《鲁滨逊漂流记》中的一句名言深深地印在我的脑海深处:害怕危险的心理比危险本身可怕一万倍。从那以后,我只要看到墙上的毛毛虫,开始是用筷子夹,后来胆子越来越大,现在敢用手捏了。毛毛虫表面看着是危险,但面对危险时,我们应该不畏惧,勇敢去克服困难和危险。老师,这样的道理不是您课堂上教育我们的吗?‛简单的几句话让我如梦初醒,觉得自己的脸当时就发起烧来。是呀,教了好几年的六年级语文,笛福的这句名言不知道重复了多少遍,却从来也没有用在自己身上,又怎能去用它来教育学生呢?小小的毛毛虫就让自己如此害怕,失去了平时的镇定,更别提想出解决困难的方法了。看来,我还得多读几遍《鲁滨逊漂流记》,要读懂的不仅是书中的文字,更要读懂的在实践中做人的道理。

]"害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍" 给我的启示

在我已经度过的十二载光阴中, 有一句名言一直激励着我、陪伴着我。它出自笛福之口,它就是《鲁滨逊漂流记》中的‚害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍‛。

它的意思是说在面对危险的时候,你害怕它比它本身要更可怕得多。也就是说,在危险来临之际,我们不能害怕、逃避它,而是要勇敢地去面对它,否则,它就永远战胜不了。 在前几天的体育课上,体育老师让我们做‚团队过河‛的游戏。首先,把全班同学分成四大组,分别发给每组四块垫子,把它当作石头,我们必须站在‚石头‛上渡过‚小河‛,

不能有一个人‚落水‛。游戏开始了!我们组的队员把‚石头‛一块块地放到‚河‛中央,站上去,后面的同学又把空余的‚石头‛传到前面。正当我们玩得高兴时,一道‚难关‛出现在我面前:原来前面的同学把‚石头‛丢得太远了。眼看别的组都快完成任务了,只有我们组最慢。正当我犹豫不决之时,笛福仿佛出现在我面前,对我说:‚害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。‛我一听,想:‚对,我不能让我们组落后!‛于是我闭眼一跳,啊!过去了。经过我们不懈地努力,我们组最后夺得了第一。

由此可见,这句名言给我的启示是深刻的!它总在我遇到‚危险、困难‛时提醒我,帮助我渡过难关,这就是我喜欢这句名言的真正原因,我会永远住它的。

今天有个好心情

雨,如丝如线;风,如缠如绵。又是一个阴沉的雨天,秋风萧瑟,抬起头,天空挂上了一张灰蒙蒙的蛛网,这样的天气下真难有个好心情。

收拾下,拿起伞出门,雨滴‚叮咚‛地落在伞上,像是在演奏一场秋雨的乐章。细长的雨丝从高空落下,跳在伞上,在刚一着陆的那一刹那又马上在水塘里溅起两三滴来,留下一圈圈水晕,缓缓向周围蔓延;我停住了脚步,看着周遭的花伞在雨中攒动,好似夏日湖畔的浮萍,星星点点,却又不失那灵动活泼之态;这样的情景大概只有在这缠绵悱恻的雨天才会有吧!思及此,刚刚出门前抑郁的心情仿佛没那么严重,脚步也变轻了许多。

快步走到站台,搭上了公交,由于车厢里温度略高,和外面的温度形成了差距,车窗上形成了一层薄薄的雾气,从这样的车窗看外面的世界,更似仙境一般,笼罩了一层神秘的薄云。前座的一个小男孩,在车窗上画着画,汽车、小人、楼房一一跃然车窗玻璃上。我不自禁地举起手,在车窗上画了一个笑脸。嘴角也不自禁地上扬了。或许内心的那一份淡淡的郁闷如今也散去了大半。

天际的乌云被风吹散了,太阳放出柔和的光芒,天空像被水洗了一样,蓝得透彻,蓝得干净。林荫道旁梧桐的落叶铺满了大地,满眼的金黄映入眼帘,而树下的花坛里的花草也因被雨滋润得发出亮眼的绿,像涂了一层蜡。这万物的生长着实离不开雨啊。

一场秋雨一层寒。雨是大自然献给人类万物的一场恩典,是对落叶的赞别,是对仍在枝头的花叶的鼓励。想到这儿,我不禁豁然开朗,一扫先前的阴霾,就像此时的太阳,不骄不躁,反而多了一份惬意之情。

一场雨,拥有了两份心情,从原有的沉郁到后来的豁然开朗,我看到了许多,也想到了许多;我就像徘徊的迷途羔羊,在面对诱惑和回到耶稣怀抱中时,我选择了后者,给自己一份好心情。让自己活在对明天的期待中。

今天的秋雨漫步,我有了个好心情,你呢?

真情

爱是人间的春风,爱是生命的源泉,人间处处有真情。相信这句话是每一个人都深有感悟的吧。

有一次,我吃过晚饭,照常去沙池玩耍,身边是许许多多的单杆和双杆。‚叮叮当当‛,大哥哥们正爬着双杆,望着他们灵巧的身影,我心里有一种说不出的向往。我觉得我也应该试试看。于是,我来到了最矮的一个双杆面前。

我学着大哥哥的样子双手捉住双杆,双脚一蹬,搭在了一根双杆上,最后用四肢把身体撑上去,我使出吃奶的力气,把身子使劲往上撑,撑呀撑呀,最后终于撑上去了,我喜出望外,在双杆上哈哈大笑起来,不经意间,我的手一松,‚啪‛,我摔了下,随着一阵剧烈的疼痛,我失去了知觉。

当我醒来的时侯,发现我正在校医室里,医生对我说:‚没什么大不了的,只是擦破了一点皮,下次可得注意点。‛‚那, 是您把带来的吗? ‛‚不,我没那个时间,是一位阿姨把你抱过来的,你从双杆上跌下来的时候她正好在你旁边。‛‚您怎么知道她不是我妈妈? ‛‚很简单,因为她把你抱过来后马上就走了。‛我看着窗外,天已经黑了,我感动得流下了泪珠。‚顺便说一下,她帮你付了钱。‛‚她叫什么名字? ‛‚她没说。‛

我与她素不相识,她却如此大方,我霎时间明白了:人间处处有真情,爱近在咫尺。

真情

‚岁月如歌‛说得没错,它就像一首动人的‚情‛歌,那么婉转,那么亲切。如果世上每个人都是虚情假意,那社会将是何等的糟糕。只有真情,才是幸福的主宰。

母亲节到了,街上,商店里买花的人比平时多。我想起上次母亲节带妈妈去放烟花,妈妈被着浪漫气氛感动的一塌糊涂的样子,心里别提多高兴。

我把平时积蓄全拿出来,准备也买一束花送给她,可是商店里的康乃馨卖完了。我忽然想到用自己的劳动摘花给妈妈。这样不但是赠人玫瑰,手有余香,我的心里也有‚余香‛呀!

我跑到了一个有花有草的地方,当时我也不知道,也顾不上是什么花。看到漂亮的花,这儿摘一朵,那儿摘两朵的,终于凑成了。为了这束鲜花,跑上跑下,还被蜜蜂叮了大包呀!我冲回到家。

‚妈妈,母亲节快乐!‛我手捧着鲜花,对妈妈说。‚谢谢,乖儿子,我要出去了,在家看书或玩电脑,别乱跑,我一会儿就回来。‛妈妈微笑着说。‚哎,等等我还要唱歌给您听呢!‛我话未讲完,只听见一声冷冷地关门声。

‚哼!我那么辛苦,却得到这样子的回报‛我两个腮帮子鼓鼓的。

过了一会儿,门又开了,只听见这样的声音:‚妈,今天是母亲节,来我们家吃吧!我准备了很多您爱吃的。‛‚哦!不用了,我没牙齿,吃什么都不香,还是给小鑫吃吧!‛谁叫我的名字?我往楼下,原来是妈妈把外婆接过来了。

我这才恍然大悟:今天是母亲节,我想着妈妈,妈妈也想着外婆呀!我气这才消了。 看,这就是真情。不夸张,也不虚假。这应该也是一首‚情‛歌吧!是真情的歌。世上就是有了这种爱,才是美好的,快乐的。我愿意把这样的‚歌‛一直唱下去,直到永远……

爸爸 我想对你说

从一出生起,我就享受着亲人们的关心和爱护,爱我最深的是爸爸妈妈。人们都说母爱是伟大的,其实父爱也有他的伟大之处,我就有许多感激的话想要对爸爸说。

还记得每次考试之前,您都不会逼我复习各科知识,总叫我轻轻松松的,保持好的心态。倘若我有半点紧张,您都会用幽默的语言把我逗笑,使我放松下来,以最轻松的心态去应付各种考试。

还记得每次考试后,您都不会根据分数来评价我。当我考得好的时候,您总微笑着让我再接再厉;当我考得不好的时候,您依旧微笑着和我分析到底错在什么地方,从不严厉地批评我,只让我下次加油努力,这使我又对后面的生活充满了信心。

还记得每年举办书市的时候,您就是再忙再累也会坚持带我逛完偌大的书市,不厌其烦地挑选对我学习有帮助的书籍,尽管咱家的书已经很多很多。当我如饥似渴地读书时,您会向我投来赞许的目光,默默地看着我补充精神食粮,这种眼光催我奋进。

爸爸,您给我的爱太多太多,也使我懂得了许多许多。现在,我做任何事情,永远都保持乐观的心态,不在窄胡同里和自己过不去。爸爸,我要对您说的话太多太多,一切华丽的言辞表达不出我对您的感激,在这里,我只说最简单一句话:‚爸爸,您辛苦了‛。

妈妈,我想对你说也许妈妈会说:‚不是天天在一起嘛,还有什么话没说!‛ 可这是我埋藏已久、你从未听过的心里话呀!也许您从不知道,每天做完功课熄灯躺在床上休息时,我的小脑袋就开始放电影啦:好笑的事情;精彩的故事;做不完的作业; 穿什么衣服?发明什么东西?吃什么……还有就是您没完没了的唠叨,想着想着就睡着了,是这些东西伴着我在一天一天成长的啊!妈妈,我想对您说,您是世界上最好的妈妈!每天洗衣、买菜、做饭、打扫卫生,把家里收拾的井井有条。 在生活上,您更是无微不至的关心我。记得有一次,我得了感冒,高烧不退,这下可把您急坏了,您一会儿找退烧药给我吃,一会儿帮我量一量体温,可还是没有什么效果。深更半夜,您只好和爸爸把我送进医院。医生检查后,说先要做个过敏皮试,我平时最怕打针啦!一听打针,就浑身难受。你安慰我、鼓励我后,我才平静心情,咬紧牙关,挺了过来。挂完水走出医院,天已经朦朦亮了。回到家里,您把我安顿好后,拖着疲惫的身体,又匆匆忙忙去上班了。经过您的精心护理,没过几天,我的病就好了。这都全是您的功劳啊!古人说:‚谁言寸草心,报得三春晖‛,我时常想,等我长大了,我一定要好好报答您。可是,妈妈啊!您身上的缺点也真不少!为了让我有充足的时间看书,您很少让我帮您做事情,弄得我真正做事时经常手忙脚乱,这时您就会批评我笨手

笨脚。或者事情就摆在眼前,但也没有做事情的意识。您经常说我自己的书桌从不收拾,窗台也不擦干净,回家后换下的鞋子乱丢,有时是偷懒,有时真的没有这个习惯,我会努力去改正这些缺点,可您也得给我改过自新的机会呀!有一次,我把书桌收拾得干干净净,后来被爸爸找东西时弄得乱七八糟,您看到后二话不说,批头盖脸就批评我起来了。当时,我想跟你把事情解释清楚,但是,您的火气很大,我一解释您就说我顶嘴,就说我以前如何如何,所以,我只能一声不吭。 以后可不要在还没知道事情的来龙去脉的时候就随便批评人。了我的主要任务当然还是学习啦!每当我考得不好的时候,您的脸色马上就会‚晴转阴‛, 弄不好我还会挨上几巴掌!有一次数学考试,一张简单的试卷让我考砸了,错题全是由于自己没有认真审题或计算错误造成的,我自己也非常后悔,更担心过不了妈妈这一关,不过这次您不仅没有发火,还鼓励我不要因为一次考不好就自暴自弃,帮助我分析原因,您知道我多么希望您能经常这样啊!我自己会努力改正学习当中的一些坏习惯,如果您能够多鼓励我,少批评我,我想我一定会进步更快!我的学习您可没有少操心,请家教,上辅导课,我都没有什么怨言,在那里我的确学到了许多在学校里没有学到的东西,对我的帮助很大,不过有时我觉得自己玩的时间不够多,我也知道放假的时候您和爸爸带我到青岛、到西安旅游是为了让我放松心情,可下次千万别再在出去玩的时候给我布臵学习任务啊!‚世上只有妈妈好‛,妈妈尽管您有不少缺点,但您永远都是我的好妈妈!

爱在细微处

爱,无处不在;爱,是伟大的字;爱,充满重大意义;爱,是不平凡的开始。

爱悄悄的来到了我们的身边,爱也悄悄的离我们而去;爱让人清楚了然,爱又让人琢磨不透;爱既是平常无趣,爱自然也是不平凡;爱让人悲欢离合,爱让人相拥而聚。爱,在人们的眼中是无比的伟大。

那不平凡的爱就如父母的一声叮咛,一唠叨;就如同学的一声问候;就如下雨时陌生人给的伞;就如老师的教诲。爱就如一位隐形的朋友,在人身的道路上陪伴着你。

就在一个阴雨蒙蒙的傍晚,在一阵阵湿润、清凉的雨声中,我感受到了那细微的爱。 ‚唉!‛那无聊的下午,于是我冒着烈焰的太阳到书店去看书。一进店内就感到阵阵清风飘来,就像到了温暖的春天一般。大家都静悄悄的,拿书做事都轻悄悄的,我一下子就融入了这种优雅的环境中,走路也悄悄的,就怕破坏了这样美妙的环境。

在这样的地方看书,真是最好不过的地方了。我刚拿起书就融入到‚黄金屋‛中去了。由于我的入迷,弄得我忘记了时间,等我逛完了书中的海洋时,已经是5点多了。我意欲未尽的放下了书,走出书店时可是令我大吃一惊,在门口定住了!下雨了。

唉,这可怎么办啊。由于刚出来时晴空万里并烈日高照,无想到会有如此之雨,没带伞啊。这可真是苦了我啊,与父母约好了6点回家的,可现在呢,我没带伞。如果晚了怎么办啊,父母肯定说我不守信用,从此不再信任我了。唉。

就在时间一点点逼近时,我有些许担忧了。在我失望时,闻到了阵阵香味传来,这对我的现状来说更是雪上加霜。这香味在我脑中环绕着,想象着它的样子,是多么的美味啊。真想现在就在家里啊。

在我浮想联翩瞬间,突然从蒙蒙的雨幕中我看到了一个黑影,打着小伞,那是谁?原来是一个小妹妹,她撑着一把伞到书店来。我羞涩的给她让路,她看到我略有些让人发笑的样子,在我旁边停下了,问我:‚姐姐,你怎么还不回家啊,天已经快黑了哦。而且现在的天气也不好,如果还不走,等会就……‛她的话还没说完,我望了一下她,当我看到了她眼中突变的神色时,脸一下子通红了。

看到我这样子,她像明白了什么似的,走到我面前,把伞递给了我:‚姐姐,看样子你是没有带伞而在这儿等雨停的吧。‛‚嗯。‛我用蚊子似的声音回答了她。‚那姐姐,我的这把伞就给您用吧,反正我还要晚点回去,说不定到时候雨就停了。呵呵………. ‛她把伞递给我之后马上就上楼去了。我望着她的背影,很久很久……. 直到她的背影不见。

当我打着伞,走回家时,在雨影中仿佛还看到了她那永不灭的笑容,那张脸蛋,使我不能忘怀。她让我明白了即使是做了细微的事,在被帮助了的人的心中也是永恒的伟大。

我最敬佩的一个人

小时候的我,经常伏在爸爸暖暖的背上,一颠一颠地随着爸爸脚步的节奏一上一下。别看爸爸瘦瘦的,但我觉得他的后背是那么的强壮。爸爸是公司的一名普通职员,他的眼睛不大,但却炯炯有神,透过戴着的那副眼镜,总让我感觉无比亲切。他是一个平凡的人,和其他的父亲一样,在生活上关心我,在学习上帮助我。可我觉得,我的爸爸是一个伟大的人。

2010年3月的一天,家里忽然接到了红十字会打来的电话,说爸爸与一名白血病患者初步配型成功。我这才知道,早在2006年的时候,爸爸就成了红十字会的志愿者。听到这一消息,我和妈妈都很担心,怕对爸爸的身体带来伤害。爸爸为了打消我们的顾虑,上网查找了许多有关的资料讲给我们听,我才明白原来捐造血干细胞是不会抽骨髓的,只需抽出一定的血液分离出造血干细胞,剩下的血液仍输回体内,对身体不会造成太大的伤害。爸爸对我和妈妈深情地说:‚病人和他的家属是多么痛苦,既然我和他配型成功了,那么他们的希望都寄托在我的身上,这是救人一命的事,我一定要去。‛妈妈知道拗不过爸爸,默默地为爸爸准备着……

经过一系列检查,爸爸住进了医院。5月25日这天,正式捐献造血干细胞。我下课早早奔到医院,冲进病房看到了躺在病床上的爸爸。他一只胳膊上插着采血管,连着细胞分离器,从细胞分离器又引出回血管插在另一只胳膊上……看着病床上众多的仪器,看着从爸爸身体里流出的鲜红的血液,我的泪水夺眶而出。爸爸脸色有些苍白,虽然身体不太舒服,但仍绽开温和的笑容对我说:‚孩子,没什么,爸爸一点都不疼。只要能救人,这就是我最大的幸福。你不觉得爸爸做了一件特别有意义的事吗?‛爸爸的话深深地打动了我,我抚摸着爸爸的胳膊,深深地点了点头。

是啊,这就是我的爸爸。他让我更加懂得老师讲的那句话——‚生命的意义在于付出,在于给予……‛爸爸是一个平凡的人,但他做出了不平凡的事,他的这种精神鼓舞着我。长大后,我也要像爸爸一样做一名志愿者,做一名对社会有贡献的人。

我最敬佩的一个人

在我身边,有许多值得我敬佩的人,姨妈就是其中的一个。

姨妈是一名教师,逢事要求严格是她最大的特点。平时对班级里的学生管理十分严格,所以她班的成绩总是遥遥领先。在家里,姨妈时时时刻都体现着老师的风格:不管做什么事情都要做得又快又好。因此,‚严老管‛这个绰号在我们家就传开了。

有一次,我在姥姥家写英语单词,为了能尽早下楼玩,我潦潦草草地写着,写的什么脑子里一点没想,心早就飞到外面去了。谁知姨妈刚好回来,她走到我身边看我写作业,我的心立刻提了起来。只见姨妈脸色由晴转阴,我想:今天可要倒霉了,非要经受一场‚暴风雨‛不可。果然不出我所料,姨妈绷着脸说:‚单词写得太潦草,写作业要用心,撕去重写!‛正在这时,姨妈接到一个学生的电话,随后就急急忙忙下楼走了。我这才松了口气,心想姨妈肯定不会回来。于是仍然像刚才那样潦潦草草地写,一会就写完了。我急匆匆地刚要出门,谁知姨妈又回来了,和我撞了个满怀。她问:‚写完了?‛我心虚地‚嗯‛了一声。姨妈说:‚拿来我看一下。‛姨妈翻着本子,瞪了我一眼,二话没说就把作业撕去了。我知道自己错了,只好安下心重做了一遍。姨妈严格要求的性格既让我害怕,也让我敬佩。

姨妈也很孝顺。一次,姥姥在医院做手术,姨妈每天都去看望,无微不致地照顾姥姥,为姥姥洗衣服、擦洗身子,姨妈嫌医院的饭不合姥姥胃口,就亲自回家给姥姥做了可口的饭菜送到医院。只要有时间就守护在病床前陪姥姥说话。有一天,姨妈到外地开会,会议结束后,乘了四个小时的车又赶了回来,风尘尘仆仆地赶到了医院,坚持要替换舅舅陪床。姨妈专门给姥姥买了收音机收听节目,给姥姥解闷。病房里的病人都羡慕姥姥有福气。姨妈的行动感染着我,让我明白了‚百事孝为先‛的道理。

这就是我的姨妈,一个让我敬佩的人。

我是一个坚强的孩子

我是一个坚强的小女孩,爸爸妈妈总叫我‚坚强的驴‛虽然我是一个女孩但是,因为我坚强,爸妈妈给我取了这个外号。

有一次,我和我的两个好友:赵蕴、周庄一起玩玩久了,有点觉得无聊,我突然想起‚电

脑‛这两个字来,想着想着,突然想到:我们这么无聊,不如在电脑上查个动画片看看!我把这个想法告诉他们,他们一同说:‚好啊! ‛

说干就干,我们滑动鼠标,打开电脑电脑打开,我发现了今天的新闻,于是打开想看看,我没有经过赵蕴周庄的同意就打开了新闻,赵蕴:‚郭梓笑,你干嘛……‛我说:‛看看新闻。‛打开新闻上面写着:‚一名小女孩一家父母发现抢劫犯,抢劫犯为了让他们不报警,杀人灭口。女孩没有亲人,无家可归‛我很可怜那个小女孩打开这条新闻,我和赵蕴周庄仔细的一个一个看了一遍,他们看完都痛苦的哭了起来,我虽然也为这个小女孩难过,但是,我并没有像他们两个一样哭,我强忍下了眼泪,她们两个一看完这个故事,连看动画片都忘了,在哪里一边哭,一边聊:‚这个……女孩好……可怜……我又一次热泪盈了上来,我不想让他们见我流泪,就睁大眼睛不让眼泪落下来,等他们哭完了,吗吞吞的走回家时,我才让眼泪哗哗的流出眼眶。

还有一次,赵蕴的奶奶爷爷要回家了,他家的人让我们一家去吃一顿饭好送他们走,我们吃好饭他们坐上车,临走时,妈妈和赵蕴的奶奶都哭了,她们相处了很长时间,突然离开很舍不得,赵蕴奶奶也就像我奶奶一样亲,我就把她当亲奶奶,现在走了我也十分舍不得。虽然我舍不得,但是,我却没有哭,我的眼泪已经快要盈出来了,我努力让自己想别的事情,硬是让眼泪‚吸了进去。‛

这就是一个坚强的小女孩——我,郭梓笑。

我是一个勇敢的孩子

我有一双明亮的眼睛,一头乌黑的头发和一张能说会道的小嘴。爸爸妈妈都说我是一个文静的孩子,可是我在困难和挫折面前却非常勇敢。 通过学游泳,我懂得了一个道理,它正如华福纳格所说的那样———勇气是一个人处于逆境中的光明!

记得去年暑假,因为我好羡慕那些孩子在水中能自由自在的游泳,我硬缠着爸爸教我游泳。刚来到游泳池边,我就被这一池碧绿的池水吓住了。心想,水有多深呀,跳下去会不会被淹死呢?可我又一想,连比我小的孩子都会游泳,而我却不会。当我想到这里,就有一种不服输的想法,下定决心要学会游泳。

我按照爸爸的方法练习了一天,浑身疼痛无力,而且还没找到一点儿感觉,看来学游泳真不是件容易的事,我开始怀疑自己能否学会游泳。突然,我转念一想,我不能放弃,因为这毕竟是我自己的选择,做事要有始有终,而且,我还是一个勇敢的孩子!

我鼓起勇气,只听见‚扑通‛一声,我跳进了游泳池里。我的脑海里一片空白,只觉得自己轻漂漂的,东倒西歪的挣扎了好一阵,既站不稳,又浮不起,还呛了几口水,眼晴涩鼻子疼,这滋味真难受。我赶紧大声呼喊:‚爸爸,快来救我!‛

其实,爸爸就在我身边,爸爸扶住我说:‚学游泳,要注意将呼吸,划臂和腿部动作配合起来。腿部动作占整个游泳动作的70%,你要学游泳就必需把腿部动作做好,速度既要快,又要符合要求。但你一定要有耐心,得慢慢的去体会,去找感觉。‛

‚世上无难事,只要肯登攀‛。一个月过去了,我终于学会了游泳,那时,我高兴得无法形容,吃了再多的苦,受了再多的累我觉得好值得。

她使我懂得了要助人为乐

在我们班,有一个‚活雷锋‛她常常帮助别人。一提起她,无人不翘起大拇指。她就是王浩茹。

王浩茹长着一对大眼睛,高鼻梁,一头乌黑发亮的短发,一张樱桃小嘴。我们非常喜欢跟她玩。

记得有一次,我们正在做捉人的游戏,也许是后面的人跑的太快,所以我很着急,跑的像一阵风。忽然,我脚下一滑,一屁股坐在地上。当时,我强忍着没哭,但脸上仍呈现出难以忍受的表情。这时,我听见了身后一阵急速的脚步声。我回头一看,是王浩茹,只见她急速奔到我跟前,俯下身子对我说:‚我一看见你摔倒,便急速赶来了‛。说罢,他蹲下身来,帮我揉膝盖,接着又把我扶起来,到水管去冲洗那擦破了的手。她扶着我,一步一步往教室走。到了教室,她先让我坐下,然后,给我倒了一杯水让我喝。她还给我讲笑话,使我忘记了疼痛。当我正要说谢谢时,她却一溜烟跑了。此时一股暖流涌上我的心头。我真从心里感谢她。

还有一次,我同她一起在放学回家的路上,看见一位拉架子车的叔叔艰难的上着坡,几乎走不动了。车上拉了满满一车煤,我还没反应过来,王浩茹已跑上前去帮助推车了,这时,我也赶紧跑上去帮助推车。再我们的努力下,那位叔叔的车子被推上了坡。

王浩茹这种助人为乐得品格激励着我,她使我懂得了要多帮助身边需要帮助的人,做一个助人为乐的好公民。

那是一次勇敢的尝试

‚啊!‛每当有人发出这个声响时,我都会情不自禁地想起那一次坐海盗船,那是一次勇敢的尝试,令我记忆犹新。

记忆的相册把我带回了那一天。

春光明媚的早上,我们来到长鹿山庄秋游。看见摩天轮、海盗船、空中巴士等游戏,我止步了,我不敢去玩这些空中游戏,因为我有些畏惧高空,又怕掉下来,所以,去秋游我是不玩空中游戏的。我走向了碰碰车的场地,准备玩碰碰车。‚啊,真爽!‛我循声望去,原来是在玩海盗船的人们发出的声响。我有些疑惑:海盗船真的很好玩吗?为什么他们都很高兴?我的心有些痒痒了,但我仍不去玩海盗船。这时,小红走过来,对我说:‚一起去玩海盗船吧!只有胆小的人才不去。‛我不想让她认为我是一个胆小的人,就故作镇定地说:‚好吧,我们走。‛刚一说出这句话时,我就后悔了,明明很胆小,为什么还要逞能呢?没办法,我只好跟着她一起去。

到了海盗船的场地上,我看见有一艘船有两条铁链拉着,这不会就是海盗船吧?我不禁打了一个寒战。我心里想:就这样的设备,安全吗?我会不会掉下去?我不敢想象,只好听天由命了。快到我玩时,有一位游客说:‚我上次来玩过,很惊险,我差点就掉下来了。‛我想扭头就走,可小红紧紧地抓住我,不让我走。我们俩一起坐上了海盗船,扣好安全带后,我的手心沁出了汗,抓不住安全带了,还未开始,我就发出了尖叫,真是太不安全了!我下船吧,可船已经开动了!开始时,船不是很高,我慢慢放下心来,心想:原来才这么矮,不足害怕,正当我洋洋得意时,船却像被施了魔法一样,突然荡得很高很高,离地面有三十米,我早已被吓傻了,闭上眼睛,风从我的耳朵边擦过,我的头发被吹了起来,坐在船上的人们都发出了刺耳尖叫,‚啊!‛我也跟着他们一起叫起来,心快速地跳动着,喘着粗气。觉得船慢了一点后,我睁开眼睛,看见了四周的景物,绿色森林里的游乐园,清清的湖水,风吹在脸蛋上,是多么地舒服,做海盗船的感觉真好!这是我第一次勇敢的尝试,感觉真好。

虽然这件事过去了很久,而我却记忆犹新,像昨天发生的一样。那是一次勇敢的尝试,让我收获很大。

和错别字聊聊天

中华民族五千年辉煌的历史文化传统,作为思想、学术交流和积累知识的必要工具----语言,在其中占有举足轻重的地位。但我们为什么与错别字结下了不解之缘呢?因此,今天我就和错别字聊聊天。

错别字兄弟,你知道吗?一个小小的错误,却时常会引来人们的嘲笑。例如:在一个制作玻璃瓶的工厂,工人一不小心把‚玻璃瓶‛写成‚玻璃饼‛,那不是会招来一阵嘲笑吗?

错别字兄弟,你的吸引力究竟有多大呢?你为什么总会让那么多同学为你‚痴迷‛呢? 可如今,我们作为即将升入初中的学生,我们必须和你‚拜拜‛啦!我们必须让你无处藏身,这样才不会让你有机可乘。为了响应语言专家们‚为我们纯洁祖国的语言文字而奋斗‛的号召,也为了我们自己的学业,我们必须与你一刀两断!

错别字兄弟,你听清楚了吗?

和小草聊聊天

‚离离原上草,一岁一枯荣……‛读着这优美的诗句,我漫步在田野中,走着走着我来到了一个世外桃源般的境。

一望无际田野被绿草覆盖,空气中散发着青草那特有的芳香。田野中,一名身穿绿衣的小姑娘向我走来:‚你好!‛她友好地微笑着向我打招呼。‚你……你好。‛我有些惊讶。‚我是草精灵,这里是仙境,你能来我这儿,想必也是十分爱护花草的吧?‛‚嗯!‛我点点头,

‚我们聊聊吧!‛说着,我们坐在阴凉处,我问她‚怎么样,现在草的生活一定十分快乐吧,人们提倡环保,到外都种树、种草,绿化环境,你们一定很舒服吧!‛‚不,人们虽然绿化环境,但是,总是有些不讲道德的人总是在草坪上踩来踩去,踩伤了好多,不过2008年奥运会后,再也没人那样做了,人们的道德标准提高了,再也没有人故意伤害我们了。‛‚你知道种草有什么用途吗?‛草精灵问我。我立即回答‚当然知道!草可以释放氧气,人们呼出的二氧化碳,净化空气,如果没有你们草,人类将无法生存,草是绿色的,经常看看可以缓解视力疲劳,对眼睛有好处,而且,有了草,大地就像穿了一件绿外套,多漂亮啊!‛草精灵听了我的回答,得意地点点头。‚可是,为什么地里长草了,人们又要去拔草呢?‛我不解地问。‚这还不明白,草就像人一样,也分好坏呀,当草在地里生长,就会影响庄稼的长势,和庄稼抢地中的养份,有些坏草的汁是乳白色的,不小心滴到手上,手就会出泡,还有些毒草被动物吃了,甚至会死亡!‛‚真的吗?‛我有些怀疑,没想到草有坏的。‚说起你们,我就想起了白居易的诗——《赋得古原草送别》。没想到草的生命力那么顽强,就连野火都烧不尽你们,春风一吹就又获得新生,真厉害!‛我啧啧称赞。‚当然了,我们草的生命力顽强这是尽人皆知的,就连暴雨也不能打败我们。古今中外赞美草的诗可多了!草精灵自豪地说。‚那……‛

‚起床啦!‛叫声把我从梦中唤醒,‚啊!原来是场梦啊!‛我有些遗憾,如果这是真的多好啊!我期待着下一次和草精灵的交谈。

和爸爸聊聊天

爸爸,您很惊讶吧,没想到女儿竟然会跟您聊天吧。

爸,我真的早就想和您认真地谈一谈了。这次,就让我利用写作文的机会,向您倾诉女儿的心声吧。

爸,您平时总是要求我多读、多听、多写,连一点儿喘息的时间都不留给我。每天,只要您一回到家,我就成了一个写作业的机器人,不停地完成这样那样的作业。我想看一会儿电视,您总是不同意,严肃地说:‚马上就要小升初考试了,你扒扒指头算算还有几天?快去做练习!‛晚上睡觉前,我听一会儿流行歌曲,放松放松一下,您会说:‚只是听流行歌,怎么不听一会英语磁带?一点儿上进心都没有!‛我看课外书籍,增加些积累,开阔点眼界,您总是会把语文、数学和英语书扔过来,让我收起那些我喜欢的书。我辩解说是李老师让我们看的,您脸一板,凶巴巴地吼道:‚又给我顶嘴!‛我真的想不通呀,我只是想放松一下自己紧张的神经,缓解一下僵硬麻木的手腕呀!您怎么就一点儿也不理解女儿我了呢? 听奶奶说,您小时候多么幸福啊!天天在田野上奔跑,游泳、拉草、挖山芋,亲密地接触大自然;书不过三四本,作业不过十几分钟……而我们现在的书是您小时候的六七倍,每天都有数学外语两张考卷,还有一些语文抄写作业,够累的啦。我多么想自由地支配自己的时间,哪怕只是一小会儿,做自己想做的事情,听自己想听的歌曲,看自己想看的电视……我多么想像您小时候那样,在乡下那长满嫩绿青草的田埂上赤足奔跑,在屋后那清澈的小塘里洗洗小脚门丫,在蓝蓝的天空上放飞我那心爱的小鸟风筝,在奶奶的怀里撒一会娇…… 您看看我吧,就像是一只关在笼子里的小鸟,还被那围墙似的布遮住了视线,见不着阳光。爸,请您体谅我们吧,我们失去了阳光,失去了田野,失去了快乐的周末……我们多么想拥有一个快乐无比的童年啊!

爸,听了我的心里话,您一定很惊讶吧。我多么希望您给女儿一点儿自由的时光啊——真的,哪怕只是一丁点儿,女儿心里是多么的快乐呀!谢谢您了,我的爸爸……

读书伴我成长

从小,妈妈就对我说:‚你要多读书,读好书,长大才能有出息,才能成为一个对社会有用的人‛。

我妈妈以前是一名教师,她非常喜欢读书。受到她的影响和熏陶,我也变的越来越喜欢上了读书。为了支持我读书,爸爸和妈妈每次出差回来,总会给我捎上一些书,有历史的、科学的、文学的、自然的以及我最喜欢的漫画书等等。

每每捧起一本新书我总是爱不释手,读的津津有味。历史书中的《水浒传》里面的梁山好汉,个个有情有义,他们专杀贪官污吏,从不伤害穷苦百姓;科学书中的《十万个为什么》,让我知道了广袤宇宙的无穷奥妙;文学书中的《中华民俗大殿堂》,让我懂得了社会发展和

文化积累需要每个民族的共同努力;阅读类的《小故事大道理》中的每个故事,都蕴含着丰富的人生哲理。

书,让我的生活变的更加有趣。在书中我找到了无穷的快乐,从书本上我知道了人类的伟大,自然的神奇,宇宙的浩瀚,科学的奥秘,知识的力量。书,引领我在知识的海洋中遨游,它也成了我形影不离的好朋友,陪我度过了一个个春夏秋冬……所以,我喜欢读书!

同学们,让我们倍加珍惜今天来之不易的生活、学习条件,读更多的书,掌握更多的知识,努力使自己成为一名对社会有用的人!

我爱读的一本书

文人墨客视书为好友,至宝。我虽不是什么文人也不是墨客,但也有喜爱的一本书--《鲁滨逊漂流记》。它真让我受益匪浅。

《鲁滨逊漂流记》的作者是英国著名作家丹尼尔•笛福他笔下的鲁滨逊是一个任性的人,不从父命,当了水手。在一次风暴中,鲁滨逊乘坐的船被打破了,他被幸运的刮到了一个荒岛上,用尽所有的智慧做出了许多有用的工具,并驯养山羊,种植粮食,做出面包。最终使自己过上好日子。20多年后,回到了祖国。

读完了这个情节曲折,跌宕起伏的故事之后,我满眶的热泪情不自禁[注: 禁:抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。]地夺眶而出。在这么长的时间里,鲁滨逊不但要克服寂寞和孤独,还要战胜饥饿和疾病。并且要时时提防野人的突然袭击[注: 原指军事上出其不意地攻击,现多比喻突然加于别人的行动使人感到意外而难应付。];但他始终乐观得面对眼前的一切,他的这种精神感动了我。 鲁滨逊曾经这样说道:‚我的脾气是要决心做一件事情,不成功决不放手‛、‚我会尽力而为[注: 用全部的力量去做。],只要我还能划水,我就不肯被淹死,只要我还能站立,我就不肯倒下……‛

《鲁宾逊漂流记》使我读到的见解是,人生不可能顺顺利利,一帆风顺[注: 船挂着满帆顺风行驶。比喻非常顺利,没有任何阻碍。],他总是会难为你,一波三折[注: 原指写字的笔法曲折多变。现比喻文章的结构起伏曲折。也比喻事情进行中意外的变化很多。]。当我们遇上不利环境时候,就得学会面对现实,在绝望中找到希望,知足安命,增强与困难做斗争的决心与信心。‚不经历风雨,怎么见彩虹! ‛ 正如鲁宾逊所说的那样:‚我已学会多看看自己生活中的光明面,少看看生活中的黑暗面; 多想想自己所得到的享受,少想想所缺乏的东西。这种态度使我内心感到由衷安慰! ‛

我最爱读的一本书——《爱的教育》

《爱的教育》早发于1886年,是一部成功之作。在作者的笔下记录了几乎完美无缺的亲情, 师生之情, 朋友之谊, 母子之情……描写的每一位人物都栩栩如生,真实生动。 《爱的教育》是一名小学生的日记,他记述了十个月在校园里,在身边,在家庭,所见所闻的事和老师讲的每月故事以及家人的信。

爱就像空气,无时无刻地在我们身边,我们却让它流失。《爱的教育》描写了一群家境贫穷,身体残疾的孩子,也有在温室里成长的孩子,但他们都是阳光般那样灿烂的孩子,他们都对自己的母亲,自己的祖国有着深深敬爱之情,对家人、对老师、对同学都有着真挚的祝福。

在《爱的教育》之《高尚行为》这篇日记里我不经为里面主人公这种心灵高尚的行为深深感动着。他记述了‚我‛的同学卡隆看见有三、四个同学在欺负克洛西,而克洛西是一名残疾少年,母亲是一位卖菜的农民,因此,不少同学都在笑话克洛西。有一次,几个讨厌的学生在欺负克洛西,克洛西忍无可忍将墨水向那几个同学扔去,可他们刚好躲过墨水,墨水被扔到了刚进门的老师胸口上,老师非常气愤的问:‚这件事是谁干的?‛同情克洛西的卡隆挺身而出。当事情调查清楚后,老师批评了那些欺负克洛西的几个同学,并表扬了卡隆是一名心灵高尚的人。虽然克洛西的母亲是一位卖菜的农民,可卖菜的农民也是我们的长辈,作为一名小学生,不要用讽刺的眼光去取笑别人,要尊敬我们的长辈。

《爱的教育》也有对母亲,对亲人真挚的爱,特别是每月故事中的《万里寻母记》。这个故事讲述了: 13岁的马尔可他的母亲在他13岁时为了摆清债务,独自一人去了阿根廷共和国的首都一个富有的人家去当了女佣,可是,马尔可不顾一切危险来到美洲找母亲。在一路上,马尔可遇到了可恶的小偷,善良又乐于助人的西班牙妇女……在这些好人的帮助

下13岁的马尔可终于找到了他的母亲。在这个故事里马尔可的母亲为了摆清债务宁愿自己到别人家里去当女佣,也没有自己逃走。这是一个多么负责的母亲呀,这位母亲是一位对自己孩子有非常深的母爱的一位母亲。马尔可也深深的爱着自己的母亲,冒着危险来到美洲找母亲,不出意料,马尔可最终还是和母亲团聚了。这是一个多么感人的结局呀!

我们的一切都是母亲给的:是母亲让我们看到这个美丽的世界;是母亲让我们翱翔知识的海洋;是母亲让我们拥有了翅膀,飞翔蓝天……从小母亲就无时无刻地关心着我们,让我们快乐成长。现在,我们长大了也该让我们的父母接受我们的爱,我们的关心,让父母的人生因为我们的陪伴而感到快乐!

读《我要做个好孩子》有感

最近,我读了一本书,书名叫《我要做个好孩子》,主人公是一个小学六年级的学生,名字叫金铃。她是一个学习成绩中等的学生,但是一个机敏、善良、正直的女孩子。为了做一位让家长、老师满意的好孩子,她做了很多努力,并为了保留心中那一份天真、纯洁,和家长、老师做了许多‚抗争‛。最后,她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场。

这本书中有一段故事让我感受很深:放寒假了,金铃的外婆送给小主人公金铃两佰元钱,让她买自己喜欢的东西。外婆走后,金铃自觉的把钱交给了妈妈。一会儿,金铃的妈妈就从书店里买了一本又一本复习资料,有《实验班题库》、《试卷大王》、《过关测试卷》,五花八门,这让金铃完全淹没在题海中。金铃有反对意见,妈妈就絮絮叨叨地夸人家的孩子如何的聪明、好学。金铃听了很伤心。后来金铃通过智力测验,让妈妈选择猫和老鼠你喜欢哪一个?这让金铃妈妈出乎意料之外,引起了妈妈的震撼!让妈妈知道女儿的心理有很多很多的委屈。多年来,不被妈妈看重,得不到称赞,深深地伤了金铃的心。

看了这段故事,我想到我们现在的许多家长也是这样,都希望自己的孩子学习好,送孩子上各种辅导班,我们没有一天休息日。爸爸、妈妈还经常说我们这个不好,哪个不行,总是拿我们和别人的孩子比。实际上我们心里很在乎别人的看法,盼望得到老师和家长宽容的爱,都想做个好孩子。

我最爱读的一本书——《水浒传》

说起自己最爱读的书,每个人肯定都有。我最爱读的一本书是中国古代的四大古典小说之一——《水浒传》。

《水浒传》的作者是明代的施耐庵,它讲述的是农民起义,官逼民反,逼上梁山的故事。梁山好汉有一百零八个人,人称‚一百单八将‛,这些梁山好汉个个都爱打抱不平。因此,当晁盖阵亡后,宋江接替了晁盖的位臵,坐上了第一把交椅,把梁山好汉的栖身之地‚聚义厅‛改名为‚忠义厅‛,还树上了‚替天行道‛的旗子。

在施耐庵笔下,那些几千年前的人物栩栩如生,活灵活现,特点鲜明,有足智多谋的吴用、文武双全的燕青; 还有一介莽夫李逵、身手灵巧的时迁;更有人尽皆知的浪里白条张顺、打虎英雄武松,侠肝义胆的林冲。有贪官,有好汉,两者产生了鲜明的对比,这正是水浒吸引人之处。总体来说,施耐庵塑造的形象每个有每个的特点,我最喜欢的就是这一点。下面,我就给大家讲几个我印象深刻的人物。

宋江,字公明,他原是朝廷的一个小吏,但在晁盖智取生辰纲时,他不顾一切,冒着生命危险通报了晁盖等人,让他们顺利出逃,没被朝廷抓住。因为宋江醉酒后在浔阳楼上题反诗,被打入死牢,后被梁山好汉们救出,所以才一起上了梁山,做了第二把交椅。但他上了梁山以后,心里还是想着朝廷,想着成家立业。所以等到凑齐一百零八位好汉后,无论好汉们怎样劝阻,但宋江还是回到朝廷,做了一位忠臣,却被毒酒赐死。正是因为宋江只把梁山当做一个临时的栖身之地,并没有彻彻底底的造反,所以才落了一个悲惨的下场。

吴用,字学究,他可以与诸葛亮相比,同样都是军师,同样都有两个共同的特点,一是忠贞,一是智慧。像在计赚卢俊义中,用他的计谋,把卢俊义‚骗‛上了山,而在智取生辰纲时,他说服了阮氏三雄,一块去帮助晁盖。这充分说明了他的智慧,他的忠贞。他是一位不可或缺的人物,正是他的智慧,让梁山好汉们在一次又一次的战争中,取得了胜利。

关胜,是关羽的子孙,他长得英俊潇洒,和关羽相貌相似,常用的兵器是关羽流传下来的青龙偃月刀。他有勇有谋,在一次战役中,他被俘到梁山,但被宋江亲手松绑,因敬佩宋江的仗义,从此归顺梁山,在以后的许多战役中立下了大功。

燕青,他吹、拉、弹、唱、舞、无所不能,骑马、射箭、棍棒、拳脚样样精通,所以多才多艺,机智勇敢的他常常能完成别人完成不了的任务。他忠诚于卢俊义,在卢俊义危难时,他常常挺身而出。

在《水浒传》中的人物,像智多星吴用,花和尚鲁智深,黑旋风李逵,大刀关胜的形象呼之欲出,家喻户晓。而倒拔垂杨柳,智取生辰纲,武松打虎,燕青打擂的故事更是妇孺皆知。所以说《水浒传》为人们诉讼了人间的正气,是一曲正义的颂歌!

用牛能犁地,大象搬木头,啄木鸟能给树治病。不久,他们之间发生了争执,聪明的猴子当法官,从此,他们明白了„材料写作文

LONG LONG AGO , 在一片渺无人烟的乐土, 动物们自由自在的生活着, 他们之间互相关爱, 互相呵护, 几乎从不发生矛盾 , 更别提弱肉强食了 , 这一切都是因为, 这里没有他们的天敌----人类. 一天, 憨厚年在田里劳作 , 为即将来临的冬天准备食物; 大象在搬运着, 一根根粗大的木头 , 他准备给自己造一幢新房子 ; 啄木鸟 , 这个森林里的医生 , 他在树林里不停的奔走---等待他的病人实在太多了! 可正当大家都忙着做自己的事的时候. 不知事哪个闲的无聊的人, 喊了一句:'森林里的能人真多 , 到底谁是最厉害的呢?' . 这句话不约而同的传进了大象, 老牛和啄木鸟的耳里, 一石激起千层浪 , 大象说:'当然是我了! 我身体强壮! 力气又大!比起力气来,没人比的过我!' , 老牛听到了,不服气的说:’切, 我老牛可是搬运的好手,比拉车的速度,没人比的过我!’. 原本沉默的啄木鸟 , 这时也按捺不住了 . 说道:’你们都说自己有本事, 可没有我啄木鸟, 这森林---你们的家,不早就消失了吗?’. 三人你说一句 我说一句, 争论的不可开交 ,旁边不明争相的围观群众越聚越多.这时,聪明的猴子也过来了 , 听到他们的争吵后 ,他灵机一动, 上前说道 :’好了好了 , 大家都别吵了!既然大家都不服,那不如我们就来比试比试吧!’三人听到了. 都齐声说好, 啄木鸟问到:’那我们要怎么个比试呢?’猴子说:’不难, 我们就互相调换工作.’这话把大家说的是一头雾水. 猴子赶忙解释:’意思就是,大象去做牛和啄木鸟的工作;老牛去做大象和啄木鸟的工作;啄木鸟去做大象和老牛的工作.明白了吗?’’好!这个方法好!’三人齐声喊到,’我们现在就开始比!’ 说完,三人马上动身. 首先是大象.他 来到耕地上, 想拖动老牛的车 . 可因为他身体实在太庞大了. 车子怎么也走不起来. 大象忙了半天, 车子还是在原地一动不动. 旁边的群众都禁不住嘲笑起大象,大象也是羞得满脸通红. 接着,老牛去做啄木鸟的工作 , 他来到一棵长满蛀虫的树下 ,使尽全身力气 , 可还是连那虫眼都够不着 , 更别提治病了. 老牛惭愧的低下了头. 接着,啄木鸟去做大象的工作.他来到一堆木材面前 , 张开翅膀, 跃跃欲试的样子.可当他尝试去拉动那根木头时 , 他才发现. 自己的力量和木头的重量相差实在太远了 ..啄木鸟尴尬的笑了笑. 低下了头. 看着他们一个两个都败下阵来, 猴子露出了会心的微笑, 他把它们叫到跟前,说道:’朋友们,知道了吗?我们这片森林,没有什么最能干与最不能干,每个人都有自己的本领, 都有自己分内的工作,只要你做好了自己的工作,你就是天地间第一等人!’三个人听了都羞愧的低下了头,大象说道:’我错了!都怪我太争强好胜了!老想着当第一!从今以后,我一定要改掉这个毛病!’’我们也是!’老牛和啄木鸟齐声答道.接着,三个人抱在一起,动物们响起了热烈的掌声... 从此,森林又恢复了往日的宁静.

小草、露珠和太阳的故事

从前,有一棵小草,它长得很嫩绿,显得很美丽。人们看了,都称赞:‚多美的小草啊!‛小草听了,沾沾自喜起来。

有一天早晨,小草发现一些露珠在它手上跳舞、唱歌。它想:它们算什么,竟敢在我的身上玩耍。于是,小草瞟了瞟它们,傲气十足地说:‚小东西,你们哪配得上我。我是全世界最美丽的小草。快滚吧!‛可是小露珠还没有走,小草气了,狠狠对它们说:‚还不滚就有你好受!‛露珠说:‚我们是露珠,也算是水。如果没有水你就不能生活,所以我们必须在你

身边。‛‚才不是呢!‛小草说,‚我生命力顽强,不用你们也可以生活,快滚吧!‛

这时太阳出来了,它听到了小草这番话,说:‚那好。露珠,你别给水它,我也不会再给阳光它了。‛太阳说完,便和露珠走了。

过了一会儿,小草口渴了,突然想喝水,可是,地上没水。它想阳光照一照,但太阳又不知跑哪儿去了。小草突然想起刚才说的话,它羞愧万分。过了些日子,小草快死了,它说:‚我知错了...... ‛

这时太阳和露珠奇迹般的出现了,问小草:‚你真的知错了吗?‛小草说:‚是...... ‛这时,露珠带它的兄弟出来了,甘甜的水流入了小草的口里;太阳用温暖的阳光照耀着小草。小草感激得说不出话来......

从那以后,小草处处与物为善交结了很多好朋友。

2010年满分作文作文32800字

初三作文

北京中考满分作文范文:凝聚 无数滴小水珠凝聚起来,欢呼着东流入海; 亿万座星辰凝聚起来,撑起夜幕中一片璀璨的星穹。而我的亲人和朋友们则用他们的关怀,为我凝聚了爱的力量。 清晨的一抹阳光仓促地投向墙壁上鲜红的6月24日,而我睁着朦胧的睡眼往笔袋里塞着考试用具。心脏卡在嗓子眼里,窗外焦躁的蝉鸣声合着杂乱的心跳,成为了这幅“兵荒马乱”之画面的配乐。人生中遇到的第一个关隘,我渴望能够顺利通过。 妈妈把昨夜就准备好的早餐推到我面前。“不吃了。”我茫然地摇摇头,大脑一片空白。“吃吧,一定要保证在考场上大脑供血正常。”妈妈微笑着看着我说,又加了一句,“而且,这里面还有我放的幸运剂呢。吃了就能考好。”声音轻巧。我没再拒绝。温热的牛奶顺着咽喉缓缓流下,延伸到心底融化开一片淡淡的温暖。 奶奶不知什么时候也出来了,站在餐桌旁边看着我吃东西,收拾用具,半天没有说话。自始至终奶奶才说了一句:“别忘带东西,好好考。”她的声音里略带着一些沙哑,我记得昨夜很晚我出来的时候奶奶的房里仍然亮着灯„„一丝不知名的感动慢慢涌出来。我从中奶奶的声音里听到了莫大的鼓励和信心。我点点头,感到自己冰冷的手掌里又多了一分气力。“我爸呢? ”我收拾好书包,问。“你爸到停车场开车去了,他过会儿要直接把车停到楼下。”奶奶回答。 餐厅里是一片沉寂,阳光照到餐桌上,妈妈和奶奶都默默地站在我背后看着我。彼此无言,只有凝聚起来的力量和鼓励慢慢酝酿在空气里,渐渐消除了内心里寒冰一样的紧张和不安。站在门口的我向身后望去,她们安静地对我微笑,带着几分鼓励,几分沉着。“用我送你吗? ”妈妈轻声问。“不用了,有我爸呢。”我笑着说。然后餐厅里持续着坚定和沉默,我知道她们正在用这种安静而有力的方式为我凝聚起一片爱的力量,以及走向考场的信心。 爸爸已经将车停在了楼下。手指触到门把手的刹那,我听到背后传来妈妈温暖的声音:“你没问题的,好好考,等着听你的好消息。”那一刻,感动和一种神圣的使命感涌上了心头,我不禁转过头,对妈妈和奶奶绽开了一个笑容,走出门,同时将餐厅中那凝聚着爱的画面烙在心底,阳光温柔而灿烂。 大海的深沉是因为水滴的凝聚; 夜空的璀璨是因为有了星辰的凝聚。而这份凝聚的亲情,则给予我无尽的信心,鼓励着我,感动着我,伴随我勇敢地迈过未来之路,走过那些人生的坎坷。 我走下车,满怀信心地向考场的方向走去,微笑着抬起头。树叶间筛下的金色阳光,照耀着这个充满了爱的世界。而我,则将那份凝聚的亲情,悄悄隽藏在心底。 (注:作者二中分初三1班严逸伦,语文120分。个人认为整篇作文没有太多华丽的词藻,阅卷老师应该看中了她现场作文的能力。) 2010年重庆中考作文要求: 要求:①内容具体,有真情实感; ②除诗歌外,文体不限; ③不少于500字; 凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A 、B 、C 等英文大写字母代替; ④不得抄袭。 一个孩子,因为有了期盼,就变成一朵金色花,让妈妈生活得更加温馨; 一只丑小鸭,因为有了期盼,就蜕变成一只白天鹅,绽放出生命的美丽; 一场春 雨,因为有了期盼,就化作春的使者,满怀深情的祝福儿童„„ 请以因为有了期盼为题写一篇文章。 2010年重庆中考满分作文:因为有了期盼 一次轻轻的碰撞都会发出悦耳的声音,每一缕声音都能给人以心灵的慰藉。这就是风铃, 音乐与期望的使者。 --题记 “啪! ”爸爸看着我的成绩单, ,火冒三丈, 拍案而起:“我怎么生了你这么个混小子, 考这么几分丢不丢脸呐, 你读的是什么书? ” 我无言, 觉得没什么好争辩的, 难道考试考砸一次, 天就会塌下来吗? 或许我太天真了, 在不争气的分数面前,以前那个慈祥的父亲不见了, 取而代之的是一个威严、愤怒的父亲, 他给我开了罚单:从今以后, 除了吃饭, 不准踏出这个房间半步, 直到下次考试到前十名为止。但我却不愿失去自己的自由, 远离心爱的篮球。面对怒气冲天的父亲, 斩钉截铁地说:“不! ” “什么? 你„„”父亲气急了,不想平日“听话”的儿子这样顶撞他。“啪! ”还不由我回过神来,父亲的大手早已狠狠地落在我的脸上。顿时,一种火辣辣的感觉涌上心头。爸爸狠狠地盯了我一眼,疾步走出房门。我狠狠地撞上门,窗边的风铃也被震得叮当作响。我一头栽倒在床上,任凭眼泪汹涌而出,在泪眼朦胧中,只听见那串风铃叮当叮当地响个不停,好像在嘲笑我的无知,我的任性。我更是气不打一处来,随手拿起身边的一本书,用力砸去,可不巧,没打着。那

风铃却不顾“生命危险”依然唱着它悠扬的歌,愈加清脆。 我便气冲冲地走到它面前,想把它摔个粉碎,但当我举起手时,理智终于战胜了情感的冲动:我不能! 这串风铃是妈妈送给我的10周岁的生日礼物。我依稀记得,那时,妈妈在我耳畔谆谆告诫我:你看着风铃,多漂亮啊,它在带给别人美妙声音的同时却在不断地打磨自己。我们希望你像风铃一样,在书声中不断地打磨自己,把自己打造成一个对社会有用的人。十岁的我虽然不完全懂得其中的道理,但知道这是长辈对我的教导,父母对我的期望。我认真地点了点头。从此,这串风铃便陪我走过了五年美好的时光,成了我的挚友。可现在我却要毁掉它,我,我怎么成这样了! 我望着这串风铃自责道。 门外传来父母的叹气声,我屏息倾听,想到他们为了我连晚饭都没吃。我看着风铃,突然想到,父母的期望不就寄托在这风铃之中吗? 渴望我的成长,渴望我把自己打磨成精品。我刚才顶撞爸爸,不就好像亲手打碎了父母心灵中这串珍贵的风铃吗? 我摘下风铃,细细地端详着,想着想着,我便抱紧风铃,转身走向门去„„ 2010年河北中考作文要求: 半命题作文:________来了 (1)把题目补充完整; (2)有真情实感,力求有创意,不得套写抄袭; (3)文体自定; (4)不少于600字(写成诗歌不少于20行); (5)文章中不要出现真实的姓名、校名和人名。 2010年河北中考满分作文:秋天来了 我坐在窗前,仰望天空,大雁振翅南飞,去寻找温馨的港湾。一阵秋风吹过我感到些许的寒意。不知从哪里来的一片树叶落到我的手中,我心生感叹:啊! 又一个春天来了,仔细地端详起这片叶子,我仿佛在上面看到了奶奶那张慈祥的脸。 那也是一个秋天,秋风萧瑟,卷着落叶呼啸而过,给人以肃杀之感。我走在回家的马路上,看着凄凉的景色,我心中涌起一种莫名的不安,不禁加快了脚步。回到家,第一眼看到的就是父母那写满愁苦的脸。我想问出了什么事情,却没有勇气开口。死一般的沉寂之后,爸爸语气沉重地说:“你奶奶„„去世了”。我以为自己没听清楚,问道:“什么? ”听妈妈带着哭腔说道:“你奶奶去世了啊! ”说完便嚎啕大哭起来,我犹如元神出窍,僵硬地,一动不动地愣在了那里,这个消息如晴天霹雳一般重重地将我击倒。我冲出门,在外面肃杀的秋风中奔跑着,宣泄着情绪,我憎恨秋天夺取了奶奶的生命。 第二天,我跟随父母在深秋回老家去,下了车,老家的秋风更是让人难以忍受。我已经顾不了许多,快步冲进了低矮的平房之中。一进门。我便见到奶奶的遗体放在堂屋中央,旁边点着蜡烛,旁边还有一个装满纸灰的盒,我再也控制不住自己,跪在地上,失声痛哭起来,眼泪从眼眶里拼命地外涌。我在朦胧中仿佛又看到奶奶在灯光下,为我缝衣服,哼着儿歌哄我睡觉的情景。过去多么熟悉的情景已经彻底地离我而去。我要用我的泪水洗净奶奶通往另一个世纪的路,我将一张薄纸放在火焰上,看着纸化为灰烬。我心中充满了对奶奶的不舍,我亲爱的奶奶啊,您真的永远地离开了我了吗? 在奶奶的分钱我发誓要好好学习,学业有成! 又一阵秋风飞过,我的思绪从无尽的思绪中被拉了回来。又一个秋天来了,我心灵的秋天也来了。振翅南飞的大 雁啊! 你能否顺路带去我对奶奶的思念,我该去哪里寻找我温馨的避风港啊! 奶奶,我学业有成了,您能看到吗? 奶奶,我对您的思念,您感受到了吗? 秋天来了,奶奶走了! 2010年河北中考满分作文:东风来了 东风来了,卖力地刮着,天空的云不停地变换着形态,看,像鸟儿,像房子,像飞机,带给我们阵阵欣喜,那,春天还会远吗? ——题记 东风来了,吹着窗前的风铃丁丁当当地响着,吹得门吱呀呀地响着,冬日过去大半,而春天已不再遥远。 独走在已结冰的河旁,望着被秋风吹乱的天空,回想起了什么,是脑海里封存着的记忆的碎片,慢慢地拼接着,穿在一起,成了一段美丽无瑕的回忆。 那年的冬天极冷,骤降的温度,冻结了整个小城。风凛冽地刮着,刮走了小草的希望,无法破土。一个月过去了,风还是那样无情地刮着,没有高楼的阻挡,更加嚣张。一个月过去了,东风光带着消息赶快来,是春日将临的消息; 又一个月过去了,春像是新妆的少女迈着盈盈的舞步来到了等待已久的大地上,它驱走了冷风,走到我们中间,吻醒了大地上的植物,融化了坚硬的冰,敲响了睡意朦胧的熊和其他动物,问候了重新充满生机的天空,然后又提着微湿的裙摆走到小山洞中,观赏自己的杰作。 当我们亦因为寒冷的感觉忘记了温暖时,带着花香,

混着泥土味的春便会给你希望。 当我们已因激烈的竞争而麻木时,带着温润的玉的爱的春液会给你新的灵感。当我们因宁静的美时带山上问的木材的味道便会给你不一样的感受,因为东风来了,春也会紧随其后。 不管是冷到极点的冬还是狂到极点的风,他们终究会被温和如水的春所代替。而东风恰是神的天使,告诉我们春风告诉春将至,暖将至。 东风来了。春天还会远么? 2010年河北中考满分作文:青春来了 花季,如马蹄般穿花而过,留下一串绝美的回响,扣开心扉,发觉是青春来了。 青春来了,彼时的我不再不谙世事,换上了一件栀子花的衬衫,衣角微微绽放在阳光中,温柔地摆动。青春来了,我便多了几分陶潜“采菊东篱下”的淡然,掬起我的一帘清梦; 青春来了,我便是“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。”那是我们特有的敏感,特有的惆怅。失意时,竟也把自己比作李清照所拟的“人比黄花瘦”; 豪情四溢时,也敢放下“剑荡天下,横扫六合”的不羁之言。 感伤的,明媚的,豪迈的,预示着是青春华丽地走来了。 青春来了,彼时的我已不再踏红楼,窥宝黛葬花; 已不再品三国,为诸葛先生羽扇纶巾而神魂颠倒。我安静地伏在窗边,一缕暖阳拂过我的面庞,看着郭敬明的《夏至未至》,感受着属于青春的疼痛和黯然神伤; 读着韩寒的《三重门》的悲哀,不觉发现自己也在三重门的窘境中。我知道,那是青春来了,所以我不计较为哪些优美的篇章而流下的泪; 我知道那是青春来了,所以我开始羡慕着十里洋场中的人们:张爱玲的爱情,林徽因的才情; 关紫兰的闲情。 青春来了,风乍起,吹皱一池春水,留给心中一片小小的悸动。 青春来了,我成功地挣脱了稚气,换上了成熟的花衣,我成功地换下了腻人的娃娃音,歌声低沉而安稳。青春来了,自以为孤独的我开始关注几米的漫画,那些或成熟或沉稳的色彩总能引起我的共鸣,似乎是一夜之间,我就从梵高笔下的向日葵落魄到几米笔下的小孩子。青春来了,青春带给我们无数种可能,我抓住“拼搏”这条绳子,努力向上攀爬。青春来了,我也打开心门,收纳春暖花开,等待四季轮回。 没有徘徊,没有拼搏的青春,是来的不完整的。 你是否在惆怅? 是否眼神坚定地眺望着远方? 同样的时间,同样如花般的梦,不要拒绝它,那是青春来了。。 2010年河北中考满分作文:夏天来了 夏天来了,不知树下那位佝偻的老人,是否依旧坐在青石板上,点燃一支烟,静静地坐着„„ 六月骄阳炙烤着大地,连平日里挺拔的杨柳也无力地垂下了高昂的的头颅。 炎热中精力仿佛被抽干一样,我无力的走出校门。不经意间一抬头猛然发现柳树下的青石板上,那个腰背佝偻的身影,老人看见我,仿佛从梦里醒来一般,顿时脸上露出了微笑。 而我却在此刻皱起了眉。 “我不是和您说过了嘛? 我已经上初三了,又不是小孩子,干嘛还来接我? ”我径直将老人落在身后。 老人呆住了,仿佛做了错事的小孩子,推着破旧的自行车在原地不知所措。 “我„„我不是怕大中午你回家累得慌吗? ” 一滴汗珠顺着他的脸颊滑落。 我不禁回头看老人红彤彤的脸。只感觉周围的人向我投来好奇的目光,照得我心里怪不自然的。 好不容易躲开了热闹的街,老人从身后追上来,而对我的执拗,只得摇摇头。 那位老人是我的爷爷。 渐渐地,我感到疲乏无力,烈日照耀下的小山泛起了白光,我舔了舔干巴巴的嘴唇犹豫了一下,还是跳上爷爷的自行车后座。 路上爷爷热情的和熟人打招呼,而我却把头埋的低低的,上坡了,爷爷骑得更加卖力,我刚想停下来,却被爷爷阻止了,爷爷弓起本就佝偻的腰,仿佛这样就能节省很多力似的。可我却听到了一声声沉重的喘息,那喘息就像一块块石头,砸进心里隐约的疼。 终于到家了,爷爷的棉布背心早就湿透了,放下自行车,爷爷独自走进屋子,从冰箱里取出早已备好的绿豆汤,递给我。 “那明天,我就不接你了。”爷爷故作轻松,但我却看到了他眼中滑过的失落。 “不,爷爷。”我眼里浸满了泪水。“是我不懂事,您明天还来接我,好吗? ” 又值盛夏,我满怀喜悦的走出校门,走进老人洋溢着关爱的守侯中,在那慈祥的目光中,我看到了绵延不绝的爱,在成长的四季里,如兰花骄阳般,嵌入我生命的每个角落。 2010年河北中考满分作文:杨树来了 “刷刷刷„„”窗外一棵高大的杨树进入了我的眼帘:粗壮的枝干牢牢地抓住地面,被风儿吹动的绿叶如浪花一般冲击人眼。杨树来了! 初春时节,大地充满生机:小草从土里钻出来,小小的柳树也迫不及待

地抽出新枝。各种动物也从洞穴里懒懒的爬出来。贪婪的享受着春光。可是杨树却一声不响,树上挂满了红色绿色的小花。我疑惑不解时,父亲向我解释到:杨树生出绿叶是因为它要汲取丰厚的养分,然后才能在夏天秀出绚丽的风采。我明白了,原来杨树是在沉默地吸收营养啊! 万紫千红的春天。只有他耐得住寂寞。杨树来了,为我们带来了夏的繁盛,和它根中的沉默。 夏天,火辣辣的太阳照在人们头顶上。这时人们都爱到高大繁盛的杨树下面去避暑,杨树用它那碧绿的叶子为人们遮住了那难耐的暑气,而自己却独自忍受着太阳的“灼烧”。杨树来了,带着可爱的浓荫,还有一种奉献。 秋日,以前的生机与活力都已不在:小草被秋霜染成了白色和黄色,柳树那迷人的丰姿也随风而去。高大的柳树呢? 它的叶子已被染成了金黄色,风一吹,就落到了地上。看到黄叶落到我脚下:心中有些许的悲伤,但心中又有了盼头:树叶将被土壤吸收,并做为第二年杨树的养分。落叶不是无情物,化作春泥更护杨。杨树来了,带着养分,带着感恩。 冬天,万物萧条,杨树也只是露出黑秃秃的树干来。大雪过后,世界静悄悄的,呈现在眼前的如一幅淡雅的水墨画。画中的杨树苍然屹立于天地之间,枝干上负着积雪,更显出他的苍劲有力,坚忍不拔。杨树来了,带来了一种坚韧与刚强。 我歌颂杨柳,因为他是我一生的挚友; 因为他教会了我沉稳,奉献,感恩和坚毅; 因为他是我一生的恩师。让我们和杨树一起,做一个正直的男儿,屹立于天地之间。 杨树来了! 。 2010年河北中考满分作文:中考来了 已是黄昏,昏黄的阳光挥洒在校园窗台上,透过窗户笼罩我的身上。正值中考来临之际,小小的我正烦心于学习的枯燥无味,闲暇之余只看见一只蜗牛,自窗台上缓缓地爬行。它身后分泌出的粘液见证它的痕迹,我心中不禁对这幼小的生命产生了一丝的钦佩之情。 我正如这只有小的蜗牛,在学习的路上缓慢地爬行。我知道可恶的绊脚石会越来越多,连身边的朋友也难再来帮我。我只有一份信念,一份克服一切的信念来迎接中考。 蜗牛人就爬行着,它行动的缓慢不觉让人联想到了前进的艰辛,我不禁想帮它一把。可这个想法一出现就被否定了,是啊,没有磨难的成功又有什么意义呢? 沉浸在题海之中,想休息一下手中的笔,却迟迟不肯放下。闲暇之时,想到积堆如山的作业。 想到两点一线的生活,心中不禁一阵郁闷。只怪自己太傻,不懂得复制被人的作业。每次当这个想法闪过,最后还是又立刻消失,是啊,我要的是成绩是知识而不是纸上的答案。 金黄色的阳光,依旧是笼罩窗台。阳光更加柔和了,让人更加平静。小蜗牛继续向屋顶出发,我几乎不能看到那小小的一点了,但我知道它一定会到达屋顶的。因为它也有一份执着的信念。 中考已经来临了,我的前途似乎也一片澄明。 蜗牛如我,不断地拼搏着。 我如蜗牛,为小小的梦不断努力着。 中考来了,蜗牛告诉我只有脚踏实地地走好每一步,未来才能绽放出迷人的光彩! 2010兰州中考作文要求: 题目:_________让我陶醉 (1)将题目补充完整; (2)不限文体(诗歌除外); (3)字数不少于600字; (4)作文中不得出现所在学校的校名或师生姓名。 2010年兰州中考满分作文:教室让我陶醉 午后,阳光透过玻璃照在身上暖和至极,舒适至极,淡淡的一股困倦袭上心头,弥久不散。兀自翻阅起冗长的课本,除去老师那略微聒噪的声音,教室里分外安静,三两同学伏在桌上小憩,更多的是神游太虚。 这样的日子,难道不应该是极惬意的么? 舒适的风将我引出了教室门外,一瞬间阳光灼眼,视线里一片明亮。男生们已经成堆成群地涌出教室,找了块阳光充足的地方就驻足聊起天来,话题从游戏到NBA 跳跃不停,人人津津乐道,只差没有手舞足蹈起来。而女生们多数更愿意呆在教室里,略驼着背,伏在课桌上奋笔疾书,细瘦的肩胛骨浅显易见,额上微微有汗滴顺着脸颊流进衣领里,转瞬不见了。天花板上的电风扇“吱啦吱啦”,顽强地抵抗着岁月的痕迹,愈是挣扎,愈是晃动得厉害,引得坐在电风扇下边的人惶惶不可终日。 大家都说,教室是学习的场所,操场是玩闹嬉戏的区域,而学校则是承载了我们所有青春与梦想的地方。深吸口气,有三月里青草的味道,红墙白瓦的味道,天空白云的味道,以及校服上浅浅的漂白粉的味道„„这些所有一切的一切,无一不在提醒着我,这里是我的学校,我的班级,我生命中不可磨灭地和无法取代的记忆。 大抵是中午,所有人都在教室里做作业,聊天或是互相

抽背单词,俨然形成了两种风气。一派人主要以学习为主,聚在一起讨论题目的有之,互相抽背古诗、单词的有之,教别人做题的有之。而另一派则以男生为领导,围坐在一张桌子旁侃大山,听者津津有味,也不在乎现在聊天是有多么的不合时宜,更是不嫌大热天的挤在一起。结果引来了老师的极为不满。 “你们那么多人挤在一起在干什么,肯定不是在讨论学习! ”声音里夹杂着一股硝烟。“我们在取暖! ” 老师顿时哑然失笑,想要发火的想法却也消失得没有一点儿痕迹。这个回答令人啼笑皆非。 笑过之后稍稍出了神,想到不知不觉自己在这里已经呆了足足有四年之久,喜悦、忧伤、迷茫、无助、委屈、兴奋、激动„„仿佛一辈子的事都浓缩在这里体验过了,不禁有些仲怔。常有人说,班集体就是一个小型的社会,果不其然。 倏忽间有人拉着我的手,目光凝聚才发现是死党站在面前,一副“快快收魂”的表情瞪着我。“怎么了? ” “还问怎么了? 班里人都走光了,忘记了么,运动会啊。”理所当然地摆着一张“完全败给你了”的脸,“我们要给大家加油啊,咱班最团结了! ” ——我所身处的集体,是一个充满欢笑、常常会有拌嘴却感情依旧很好的集体。是一个承载梦想的地方。我为有它而骄傲,或者,它为有我们而骄傲。 “喂——”远处的朋友们,阳光下缩成了掠影,她们微笑着,她们挥手,仿佛是一场盛大的道别,“别愣在那里,你来不来,不来我们可走了„„”嬉戏声,打闹声。 像是个温暖而美好的童话。 2010年兰州中考满分作文:大海让我陶醉 苍茫宇宙,万物轮回,大自然向人们展示花的妩媚,树的挺拨,山的竦峙,水的流长„„而我独爱那深邃蔚蓝的大海,它带给我的是惊喜,是忧伤,是欢乐,是痛苦„„ 我喜爱大海的静谧。夜幕降临,我独自站立在船头,凝望着在这皓月下的大海,那么的平静,那么的安祥,朝着远处的海面望去,那种“长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧”的情感荡然于胸。张开双臂,在这静谧的世界里,“心事浩茫连广宇”,仿佛拥有了这世上的一切。海让我的心胸变得开阔,让我的性情张扬,那种博大,那种广袤,是无与伦比的,让我深深地嵌入了这个整体,时间仿佛都被静止,一切都是美妙的。 我喜爱大海的澎湃。学习鲁彦的《听潮》时,我的心中也激起了那种听潮的渴望。海水冲击岩石的巨响,那种惟妙惟肖的描写令我神往。当我也站在海边,听着那犹如千军万马的奔腾,又如各种乐器齐奏的潮音,心中的喜悦,是无与言表的。那时候的我,尽管没有拥有天地万物的感受,但我仍然喜爱,喜爱大海的这份激情,这份豪迈,让我觉得生活中,也要激起这么一份豪情,去面对万物,去面对挑战。 我喜爱大海的力量。“海纳百川,有容乃大。”海不择细流,故成其大。大海的一切来源于她的“纳”。她的广阔,她的深邃,她的无垠,她的源远流长,来自于她的禀性。从她的性情中,我找到了博爱; 从她的言辞中,我找到了深远; 从她的声音里,我找到了慈祥; 从她的体魄里,我找到了刚毅。在她的灵魂里,我洗涤了心胸; 在她的慈爱里,我学会了宽容; 在她的深远里,我学会了坚强„„ “日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。”海是宽博的,是美丽的。在大海上,尽管我只是“天地一沙鸥”,但我仍然喜爱她,喜爱她的吞吐日月; 因为我坚信,大海中我锤炼了自己,领略了大海的性情,我同样拥有“吞吐日月”的本领。 这让我怦然心动、让我陶醉的大海! 2010年兰州中考满分作文:故乡的秋天让我陶醉 俗话说:“上有天堂,下有苏杭。”我很幸运我生长在苏州这块美丽而充满灵气的福地,而我的老家——西山更是天堂中的天堂。 故乡的秋天,就像一幅五彩斑斓的油画,在我的眼前慢慢展开,那颜色是那么鲜明,线条是那么的流畅。而其间流动着的神韵,是多么得让我陶醉。 故乡的秋天是丰收的季节,瞧! 大片大片金黄色的稻谷,在阳光的照射下黄得发亮,直逼我的眼。那沉甸甸的稻穗在微风的吹拂下,如波浪一样,此起彼伏,煞是好看。那满山遍野的桔树上结满了沉甸甸的果实,把树枝都压弯了。金黄的桔子在绿叶的衬托鲜得更艳丽,叫人垂涎欲滴,恨不得马上咬上一口尝尝。故乡的特产不止桔子,更有那驰名中外的银杏、板栗等。 故乡的秋天是个美丽的季节。秋高气爽,阳光灿烂。站在山坡上,抬头仰望,是湛蓝湛蓝的天空; 环顾四周,是峻俏秀气的西山; 俯瞰脚下,是一望无垠的太湖,真是令人视野开阔,心旷神怡。山坡上的草, 已经枯萎变黄, 好似给山穿上一件金黄色外罩;

红叶此时最为茂盛, 它充满着激情和活力,火红火红的, 好像要燃烧起来, 真可谓锦上添花; 弯曲的小路旁盛开着点点金色的傲霜秋菊, 更为山增添了勃勃生机. 。 故乡的夜是宁静的。金秋十月,丹桂飘香。皓月当空的夜晚使我想起“每逢佳节倍思亲”的诗句。想起许多在外的朋友,肯定会和我一样,每到这时回家走一趟,去走一走乡间的小路,摸一摸弯弯的小桥,亲一亲悠悠的河水,那感觉有多惬意啊! 啊! 故乡的秋天洋溢着果香,充满着诗意,让人深深的眷恋,这一切怎能不使我陶醉? 2010北京中考作文题目:凝聚亲情才会有幸福的家庭,凝聚友情才会有温馨的集体,凝聚爱心才会有和谐的社会,凝聚智慧和力量才能战胜困难、实现理想„„请以“凝聚”为题写一篇作文,不少于600字,除诗歌外文体不限。 2010年兰州中考满分作文:有一种爱让我陶醉 即使地球不再转动; 即使明日太阳变得黯淡; 即使雾霭笼罩双眼; 即使远方的地平线已消逝„„当心灵真的已疲惫,悄然回首,我还有我的归宿,在那条爱的长河里,我陶醉„„陶醉于爱,陶醉于亲情,陶醉于外婆最无私的奉献。 永远忘不了外婆那布满皱纹的双手,那是辛勤劳作的印迹,那是汹涌于心中最令人陶醉的暖流。婴儿时,是这双手轻轻地抱着我,让我看见外面这精彩的世界,让我感知空气中充斥着的浓浓的情意,交织于我的周围,始终难以散去。稚童时,是这双手缓缓地扇着扇子,使我安然入睡,让我享受着这世上最凉爽的风儿,让我沉浸于这世上最甜蜜的梦乡,久久不愿醒来,只因那份依靠。而如今,那双手所凝聚的爱始终未曾消退,尽管不再是轻轻地抚摸,不再是缓缓地摇扇,却能在每一个瞬间使我感动,让我陶醉。 还记得那个令人难熬的夏日,炽热的空气仿佛正在燃烧,顽皮的水汽也不知躲到哪儿去乘凉了。闷热、干燥,令人难以忍耐。而此时父母因为工作需要只留我一人在家,正当我不停地抱怨时,是外婆犹如天使般来到了我身边。每天下午,她都不辞劳苦地赶几公里路到我家,为我洗衣,做饭,把家里打扫得一尘不染。而到了晚上,当我在房间里做作业时,她总是在外头安静地看看电视,而那电视的声音,更别说我,连她自己都不知是否能听清。无论再怎么困倦,无论再怎么劳累,她总是默默地等着我,陪着我,生怕我哪时有什么需要似的,一直待到我睡下了,她才去睡。而第二天早上,她又得匆忙地赶回去照顾年幼的表妹。就这样过了一个月,天天如此。在这个难熬的,近乎窒息的夏日。 前不久,我第一次独自一人出远门,回来时买了一些礼物。其中必定少不了外婆的那份。当外婆拿着那精美的礼盒时,眼睛里泛着无比喜悦的光彩,那双手却一直舍不得放下。还不住地表扬我乖,说我长大了,懂事了„„这些情形都是妈妈向我描述的。她说着说着,我的心中不免泛起丝丝涟漪,有一丝的喜悦,有一丝的感动,还有一丝的愧疚。是啊,当外婆无怨无悔地为我付出时,我似乎总是觉得理所应当地接受了,从未多想过些什么,仿佛地球就是绕着我转,花儿就得为我而盛开。可此时,我小小的礼物就能换取外婆极大的快乐。或许,只因为那份深沉的爱,那份令人陶醉的爱。 沐浴在爱的长河里,幸福、温暖、甜蜜„„当我勇敢地走向远方,仅留下个淡淡的背影时,我似乎听到了来自心灵的天籁,那是爱的呼唤。外婆的爱,爱到深沉,爱到忘我,爱到沸腾,爱到令我陶醉„„ 2010年兰州中考满分作文:溪水让我陶醉 我爱夏,尤爱乡村的夏。不管何时,都能回忆,金黄的麦浪,亭亭玉立的莲花,茂密的竹林。还有,最让我陶醉的小溪。 夏天到了,我毫不犹豫地赶回乡村。尽管我头顶烈日,可我一点儿不怕,匆匆走进了山林。 不愧是大自然的杰作! 葱葱郁郁的树冠为我撑起一把绿色的大伞。鸟儿的鸣叫,婉转动听,知了那无味的叫声也变得多么富有节奏,,大概是代表着生命的旺盛吧。漫步在青石板路上,调皮的阳光偷偷地跳到我身旁。咦,什么声音? 哗哗啦啦地在唱歌,旋律轻快而流畅,是谁? 我急步走过去,声音越来越近。眼前出现了一丛草。我拔开草丛,如玻璃带似的透明的一条小溪奇迹般出现在我眼前,一下让我惊喜不已。 溪水清澈透明,水下的石头五颜六色,姿态各异。有的像马,像牛,像狗,还有一块像小鱼。石头怎么动了? 原来,真是一条小鱼。青黑的背脊,摇着尾巴,自由自在地游来游去。我想捉住它,可手还没碰到水,它就跳了起来,溅了我一脸的溪水。溪水点点,沁人心脾,凉快极了。我想,是鱼儿知道我的想法要惩罚我吧,可它却不知道,

这是对我极大的恩赐呢! 我不禁望着鱼儿开心地笑起来。 溪水淙淙地流着,哗哗地唱着,咚咚地跳着,一刻也不愿停留。途中有拦路的石头,她一点儿不怕,一下子跳上去,击起千万朵银花,如飞花溅玉般散落。草地上,野花儿上,野果儿上,全都沾上了晶莹剔透的珍珠。阳光稀稀疏疏地落下来,“珍珠”更显得耀眼。 关键字:溪水让 陶醉 草儿变得鲜嫩翠绿,花儿变得妖艳欲滴,果儿变得丰满可口。我再也忍不住了,手伸进了溪水,一股清凉涌上心头,在我心上缓缓地流着,流着,洗净我心灵的尘埃,净化着我的灵魂。我的多可爱的小溪哟! 鸟儿的歌声婉转动听,知了的歌声富有生机,而溪水的歌声呢,是轻快流畅的。头顶参天古木,脚踏落叶残花,周围有山林环绕,这幅雅致的青山秀水图,又怎能不让我陶醉呢? 溪水啊,你以你美丽的面容,欢快的歌声,无限的活力感染着我,可我却不得不去赶路了,因为路上春色正好,天上太阳正晴着呢。 2010年兰州中考满分作文:乡村让我陶醉 乡村是一个美丽的地方,乡村是一个静寂的地方,乡村是一个与世无争的地方,乡村是一个纯朴的地方„„ ——题 记 春姑娘把我带到了一个神奇的地方,我在这儿好快乐,小鸟为我唱起了圆润的歌,蝴蝶为我翩翩起舞,青蛙为我敲起了清脆的小鼓,蝈蝈为我弹起了心爱的吉它,树伯伯为我送来了甜甜的果子,风阿姨为我吹来阵阵花香,蜜蜂弟弟为我酝酿了喷香的蜂蜜,小草哥哥为我铺起了柔软的床被„„ 一切都好惊奇,一切都好留恋,一切的一切都好友好,这个神奇是什么? 这是神奇的地方就是乡村! 是什么赋予了乡村的神奇? 是什么让乡村如此的充满生机、富有吸引力? 是大自然,是乡村人。乡村人以其粗犷的性格,友好善良的心地造就了这美丽的地方。乡村没有都市那种笼子般的套间,乡村人没有都市人那种勾心斗角的心境,乡村人没有都市人刻意追求华丽的习惯„„ 我爱乡村,爱她的树木成林,爱她的野花斗妍,爱她的流水澹澹,爱她的麦田片片,爱她的露珠调皮,爱她的鱼儿跳跃,爱她的蜻蜓点水,爱她的蝴蝶飞舞,更爱她的人心善良! 早晨,踏着露珠的痕迹,迎着朝阳的气息,闻着扑鼻的芬香,听着鸟儿的歌唱,拎着鱼竿,来到清清的小河旁,坐着石凳,学着姜太公和鱼儿嬉欢,心里是那般的坦荡无私,毫无杂念; 乘着火辣辣太阳的脚步,再次踏上原来的路,回到乡村大伯家,吃着香喷喷的乡村饭,心里有说不出的舒畅! 乡村就是这样的神奇,乡村就是这样的美妙,乡村就是这样的富有活力,乡村就是这样的令人神往„„ 点评: 从文章看,小作者非常善于观察,也善于感悟,要不然,在常人眼里普通的乡村也不会这么五彩斑斓、温馨美丽,充满欢愉和欣喜。文章叙述了多个极具动感的美妙画面,并构成一个和谐统一的整体,形成了一种空灵、唯美的意境。排比、拟人等修辞手法的运用更显张力,是本文不可缺少的一个闪光点。开头的题记使用也很巧妙,铺垫、烘托了气氛。 2010年兰州中考满分作文:天空让我陶醉 给我一片天空,那时的我便可以自由的翱翔,同时又陶醉其中„„ ——题记 有时总感到,天空是那么小,似井底之蛙所见,圆圆的——那便是天空了。守候着舒适的空间,抱着一些幻想的东西,原来天空是那样的小,小的还不如我的视野。而这些只是那蛙的偏见了。只要我们放开视线,极目远眺,天空不仅将我们的世界覆盖,而且宽阔的无边无际。这时醒悟的我不禁羞愧地烧红了脸。于是我从家里那片宁静的天空,走到了城里喧闹的天空,走遍了世界的每一个角落,可我还没有走出天空,没看到天空的边沿。 有时总感觉,只有飘着彩云的天空最美,使我又总联想到那种“蓝蓝的天空白云飘,白云下面马儿跑。”的草原风光来。的确很美,我也不得不陶醉于那美妙的歌声和那迷人的天空中。云的形状更是千姿百态,变幻莫测,神奇地有点捉摸不透,那便是天空的宠儿,天空的精灵了。天空才变得如此的让人向往,让人迷恋。特别是灿烂的朝霞和那绚丽的晚霞,金灿灿的朝霞,被太阳的光泽染红,红的有时鲜艳,红的有时醉人。像喝了酣醇的酒,又像出水的芙蓉。富有生机,年轻蓬勃。我无法用更多的词语去描绘晚霞的风景了,那是根本无法用语言来写出的美,一句话“夕阳无限好”,但这并不是霞光的神奇,而是天空,是天空拥有的一切,是天空造就了这伟大的神圣。然而我的天空却没有一片云,但不能不说它也很美,在那里可以写下文字,这样的天空不是更特别吗? 给我一片天空,那里有闪烁的星星眨着眼睛,向你

歌唱着夜的动听,和你倾诉着晚风的清新,陪你沉醉在幸福快乐中。星星会讲夜的童话,夜的故事和夜的传说。到那时,我可以把温馨的祝福伴着星星寄托到世界的每一个地方。 天空会将潇潇的雨撒下,那不是哭泣的眼泪,而是甘露,滋润着我们每个人的心灵。打开梦想的风帆去远航,去乘风破浪! 掀起美好的回忆,让微笑的影子在脸上绽放。朦朦的天空下,那是一种享受,一种追求,一种渴望,一种激情。我可以把无声的祈祷随着细雨沐浴着每个人心灵。 给我一片天空,我可以放飞几只小鸟,栽上几丛小花,鸟儿清脆的歌喉,花儿淡淡的清香,弥漫着,像蒙上轻轻的白纱,静悄悄的。 给我一片天空,我可以踏着欢快的节奏翩翩起舞,若隐若现,伸展的手臂似诗,优美的动作如画。跳动的音符,像热情的篝火,奔放的。 给我一片天空,给我们每个人一片天空,那里开满了鲜花,那里充满了阳光,那里拥有了所有的美! 2010年沈阳中考作文要求: 半命题作文:用____丈量____ 2010年沈阳中考满分作文:用双脚丈量万云路 很久以前,我有一个计划,那就是徒步走完万云路(重庆万州区到重庆云阳县) ,看看自己到底能不能坚持走完,能走多久? 但一直因为种种原因未能成行。5月11日(星期五) ,下了很大的雨,气温陡然降低,另据天气预报,星期六将是晴见多云,很适合户外运动,于是决定把计划付诸现实--徒步万云路。 我体重近160斤,身高不到170厘米,长距离徒步是有难度的。但我相信自己,老婆也相信。晚上准备好了一路上的用品,放进背包,大概十几斤吧,早早就寝。 5月12日早上6点起床,以最快的速度完成所有预备工作,搭乘出租车赶往出发地点,当然地点是我自己定的,即新老万开路的交汇处-塘坊加油站(周家坝前行不远) 。七点钟正式开始了我的孤身徒步之旅。起初之时还很轻松,用了1小时40分钟就走到了熊家岔路口。但随着时间的推移,体力和心理上开始发生了变化,速度变慢。11点7分走到云阳交界处,此处距离县城还有25公里,并且此时我的体力明显不如起初,很想打退堂鼓了,认为已经走到云阳境内了,可以撤退了。真是无巧不成书,正在这时,一辆摩托车从我身边经过,大声地冲着我说:“徒步,雄起! ”也真是的,人家都给我加油,我自己怎么就没有信心了。于是重新振作精神,继续向前。中午1点的时候,到达云阳的巴阳镇,此时我的双脚有点迈不动了,打电话问朋友,据说到县城刚好走一半,天呀„继续„撤退„我犹豫着,更叫人为难的是,继续向前将是很长的一段上坡,此时也是烈日当头。不知怎么的我突然想到了中央电视台的《我的长征》活动,真的, 不是说大话,此时我脑海里确实是队员们每天要走50公里,比我更辛苦的身影,我这点儿算什么,原来精神动力真能爆发出如此大的能量,我又鼓起精神继续继续再继续。到达莲花乡是下午3点半,此时我可是体力不支了,左脚下地很疼,很想放弃余下的路程,但转眼一想,多的都走了,还怕什么,只要我迈出一步,我就离县城近一步。在一个小卖部买了一瓶冰冻啤酒,算是加点油吧,继续前进。最后的几公里路程我不知道自己是怎么走过来的,疼痛一路跟着我。下午6点,我终于走过双江大桥,到达目的地云阳新县城。耗时11小时,含中途休息2小时。 对于我的这次徒步万云路之旅,在长期参加户外活动的朋友眼中算不上什么,但对于我这个体形有些偏肨,平时运动量又不够大的人来说,是很具挑战性的。我无法用太多的语言来描述我在路上的心理变化。但我克服了炎热的天气,体力的透支,一个人的孤寂„„我用脚步丈量了城市与城市之间的距离,我用毅力克服自己的浮躁跨越了战胜自我的心路历程。 从起点开始,11个小时后,到达终点时,已经没有了最初的感觉。没有任何外加的压力,依靠的是自己持之以恒的信念、毅力的支持。 理想与现实的差别可能就像是一个苹果,在树上时是理想,在嘴里便是现实了...... 每次徒步之前,在自己的头脑中,都会描绘一条理想之路,而每一次,都是在执着的亲历之后,体味其坎坷与短长、艰辛与快乐、收获与自豪! 征服的是距离长短,感受的是超然若仙,收获的是信心满怀。可能有些人是为了放松自己、锻炼自己,不想伤害自己,而我以为是用心在寻找自然的自己。 徒步都是在用脚丈量,可能是15公里、20公里、30公里、50公里...... 可能每个人的步幅不同、速度不同,但只要坚持,结果都应该相同。其实人们徒步中,并不太在意其长短远近,在乎的是徒步的心情,

不管路有多长,都是在用心丈量:丈量人生态度、丈量勇气力量、丈量真情友谊、丈量希望梦想...... 后记:这次徒步是在2007年5月12日,不知是巧合还是? ,一年后的“512”,汶川大地震发生; 又经过一年幽梦,2009年“512”,又一个“大地震”在我身上发生,受徒步云阳的影响,我坚持不懈的锻炼收到了明显效果,体重已降至不足140斤,以前的标准身材又重新回到了我的身上,我找回了自信,深深明白了坚持的力量。锻炼身体从现在开始,朋友,你还等什么? 2010年沈阳中考满分作文:用文字丈量远方 “所谓行万里路,最终只是为了走回自己。” ——梁凤莲 夜未眠,习惯性地打开《被命运催赶的夜晚》,游离在阿莲潜心营造的十足感性的氛围里。 字里行间看上去碧空丽日,山光湖色,作者的内心却阴晴多变,极度敏感,就连行文的语速也每每如急管繁弦,使人心缩气紧。或许催赶我的不是时空,也不是命运,而是她那细腻的笔触所展示出的另一种血色景象,它总能赐予我一股深渊般的力量,引领我在荒芜的暗夜中抓住精神赖以依系的根脉,远距离地再一次激活自己的灵魂。 她用双脚丈量远方,用文字记录生命,这绝对是一个诚实人的生命记录。绵密葱茏的文字,跳荡而灵动,若无数条蜿蜒小溪汇成一江湍流,她是那一波又一波情绪的发源地和策动者。迷茫的景象,流淌的意绪,错综的焦虑,连同无可名状的落寞和孤寂扭结在一起,纠缠着我的整个阅读过程。 只有她能指引我的灵魂抵达“玻璃之城”,去领悟另一种诉说与延伸; 在“奇缘”中撷取某些迷离扑朔的片段; 在有限的时空里尽情享受“负离子的呼吸”; 从“枫丹露白”中理解地域差异和文化冲突; 在“数典欧罗巴”里完成一种预言,找寻一种对应; 最后在“大地的感动”中全力地狂奔,觅寻知遇的归宿。 倘若深入进去勘察,我们不难发现闪烁其间的灵光异彩,并触摸到那里面的脉跳、体温和血热,那份厚重的积淀来源于阿莲远赴大洋彼岸求学的羁旅之思和细腻感触,通过文字的演绎,让人有时刻准备出发抵达远方的热望。 阿莲用文字宣泄自己的孤立无援,挣扎的形状竟有如困兽犹斗。在跋涉远方的途中,阿莲尽管可能失衡,却不会沦陷于无法自控的非理性状态,她具有绝地自救的精神能力,她笃信,“没有任何一种得失可以把人的生活一网打尽,在网开一面的地方,大自然,可以让人在孤寂中与无助中独自眺望远方。这沉甸甸的忧伤,让生命再度复活的忧伤,就是所谓的得失荣辱把人心穿刺得千疮百孔之后,大自然给予生命最宽厚和仁慈的修补。” 那是一种痛彻肺腑的凄美、悲壮,将与阿莲的文字撕扯难分、水乳交融,并永相伴随。 就这样,她一直没有停下来,一直在路上,一直在播种,也一直在收获。她既是行走者,也是书写者,她用脚步丈量地球,用文字经纬世界。 “它哭泣,是为了/远方的东西。”西班牙诗人洛而伽的这句诗着实让我动容。为了远方,阿莲用文字燃烧自己。 走在路上,是以另外一种方式,去感受生存的沉静美好,以及宁静邈远。千山万水与你同在,和你独语,那棵树,那片湖,陪着你一起沉思默想,生命中充满了需要修正的段落,而这样的抚慰与充实竟是深远的,也是持久的。 对于阿莲而言,远方是一种意象,是一种生命的行吟。对我而言,阅读的过程也是一种通向远方的过程,它能引领我走出我的固守和封闭,沿着命运的沟壑缓慢流淌, 着床在最柔软的感情里。 2010年佛山中考满分作文1:智慧伴我成长 成长是一札无字书卷,在素色的纸张上,我将一点点历史写下,一点一点文化写下,一点一点成熟写下。当书卷成华章时,我知道,这便是智慧。 亭台楼阁,烟重水榭,雕栏画栋,龙吟凤哕„„历史将繁华排成一列古老的文字,勾起我无限幻想。那个年代,是酒醺出来的。云破月来花弄影,独酌一杯最宜情,盛唐里的每首诗,仿佛都可以榨出一壶高粱酒。初时泰然,而后浓烈。可以醉倒长安诗意遍街,可以醉倒诗心啸出侠气。一剑在手平风雷,群妖魉魅皆伏首,这是豪迈; 灞桥惜别,看桃红挽着柳腰低语,这是细腻。于是,又一串古老的文字从酒壶中泻出。三杯通大道,一斗自然合,金樽清酒斗十千、仰天大笑出门去„„这是一种奢华的智慧,给人以精神富足之感! 金莼玉粒噎满喉,化作青烟随水流。智慧不总是奢华雍容的,还有一点理性,一点冷酷。犹记佳人广袖盈盈,莲步颦颦,一曲霓裳让多少君王释怀,多少战争演绎。妆成?? 嫉妒的颜容,终有门庭冷落车马稀的失落,西湖歌舞几时休的盛景,终有朱门狗肉俱

臭,路有冻死骨之惨景. 人心沉沦在街头巷尾, 踯躅着,看旧时王榭堂前燕,看昔日芳华宴,此时人已散。拭去岁月的华美,让本质渐现。智慧就是理性,如清风明月般,冷看时光纵横,只有如此,成长方在幼稚的贪婪享受中脱离。 静夜里,则应燃一支香,无论此时是在客舟中,亦或是僧庐下。心随烟箢,独枕鸣鸣,让思绪随黎明的到来而更清醒。此时,想起一位诗人所言:明月松间照,清泉石上流。此乃智慧之最高境界哪! 萧萧秋寺,碧瓦飞甍; 堂堂宫殿,金碧辉煌,这些都不过是被挥散的烟云,是一种为赋新词强说愁的少年情怀。秦淮金粉随水东逝,逝去的还有奢华与孤寂。袅袅的青烟徐徐上升,剩下的,则是生命的本质,是人生的精华。静对一颗菊,是隐士; 静对一轮月,是君子。只有这些人,这些生存智慧,方叫成熟。 读书,悟史,透视人生,成长的书卷已是密必匝匝。我笑看门前花飞花落,天上云卷云舒。微微光粒在桌案跃动„„我笑,因为我明白了肤浅的华丽,消极的冷落和完美的成熟„„我笑,因为我知道我的成长不乏精彩,智慧在伴我成长。 :智慧伴2010年佛山中考满分作文2:智慧伴我成长 星期天在家收拾书架,翻出了一大堆曾经被我视为珍宝的青春读物——《悲伤逆流成河》《最小说》《小时代》《梦里花落知多少》„„我把这些书统统打包装箱,等待着废品站的阿姨来收购。是的,我的书架已容不下这么多打着“青春疼痛小说”旗号的快餐文化,我的成长,亦应告别那青春爱情智慧。 经过书店,碰巧看到了老师曾经推荐的白华的《美学散步》和乔斯坦的《苏菲的世界》,结帐时,身边有几个小学五六年级模样的小女生正捧着一摞最新的《最小说》和《悲伤》重印版滔滔不绝地讨论着,聊到激动还不时手舞足蹈。我站在她们身旁,仿佛看到了那曾经充满青春爱情智慧的我——幼稚、多情,偶尔还要扮扮忧郁,装寂寞。 但是我已不需要再“以四十五度角仰望天空,任泪水滑落”,因为在中学的三年里,我学会了坚强的智慧、勇敢的智慧、有理想的智慧。与其用泪水淹没自己,还不如用行动证明自己。那些情节千篇一律、不切实际的言情小说也在不知不觉中淡出了我的视线,取而代之的是能够真正称之为书的作品——《巴黎圣母院》《荷马史诗》《果亮中的宇宙》。我不再为哪本书里的哪个男主角为情自杀而伤心落泪,因为在逐渐的成长中,我找到了真正的智慧,那是既保存着青春活力,又不为爱情世俗染色的智慧。 纵然我曾被郭敬明那无病呻吟、多愁善感触动过、感染过。但我的青春依然是充满坚强与勇敢。我应成长于那摩登而活力的纽约,那温馨而祥和的阿姆斯特丹,那神秘而浪漫的巴黎,那高雅而华丽的维也纳。青春爱情智慧不再是我成长的旋律,只有怀着高尚的心情,握着坚强、勇敢、有理想的智慧,才能执手乾坤。 废品收购站的车载着我的年幼无知从马路上飞驰而过,我手捧着一本属于自己的智慧快乐前行。我要去使自己的成长更精彩、更加美 2010年佛山中考满分作文3我成长 从小他们便函说我聪明,也许是头脑灵活的缘故,贪玩、难以集中精神的我仍能总是取得令家长、老师和自己都满意的成绩。久而久之,每看到智慧这个词,总觉得它是属于我的。 在爷爷的影响下,很喜欢下棋。但我是急性子,从不肯好好坐下来,静下心向爷爷学一次棋,偏偏我又喜欢缠着爷爷与我“切磋“棋艺”,于是爷爷每次都会让我赢。我理所当然地认为这一次也不例外——我首先落下一颗白子,然后催着爷爷快点。 爷爷仍是带着一如既往的微笑,不紧不慢地落下一颗黑子。片刻间,棋盘上就星星点点地落满了黑的、白的围棋子,错落有致的样子。沉思片刻后,爷爷下了很明显的一着让棋。我立刻嚷起来:“爷爷! 你不要让我啦! 你是不是看不起你的乖孙女? 是不是嘛? ” “好好好,那我就不让着你啰! ”爷爷还是宠溺地笑,把棋子下到了另一个“阵营”中。我带着得逞的欢喜不假思索地落下了又一颗子:吃,下一步就可以把爷爷的黑子吃个片甲不留! 想到这里,不禁喜形于色。 然而爷爷的下一步棋是我始料不及的,他迅速地堵住了我唯一的漏洞,然后开始一颗一颗拾起棋盘上的白子。我摆出平时撒娇的无赖神态,拉着爷爷的衣袖,说:“不要嘛爷爷,人家差点就可以赢你了! ” “哈哈哈,你啊! 你啊! ”爷爷笑起来,把棋子撒到棋盘上,那个并不精妙的棋局顿时乱了。接着爷爷说:“你知道什么是智慧么? ” 我狡黠地笑着:“我所拥有的才智就是智慧呀! ”爷爷笑着摇头:“你知道吗? 聪明和智慧是两回事。聪明是解决问

题的能力; 而智慧,是参透生活的禅意,是谦和的忍让,是不屑的傲骨。智慧的人从不因小事而心骄气傲。我的宝贝孙女,你像太阳花,有无穷尽的活力,但是你浮夸,你骄傲,你被暴风雨所影响。你要记住,即使少了阳光的庇护,也要生长出顽强的根,知道吗? ” 是的,我知道了,我叫着:“爷爷,我们出去玩! ”跑出了家门,因为此时我知道,在这场其实毫无悬念的棋中,我输了。是的,我像太阳花心骄气躁,而爷爷像兰花,他时刻保持着谦和的笑,他会坐看风云变幻,静听高山流水,他是谦谦君子,温润如玉,生活的智慧,在他而不在我。 人生的路还很长,愿我也能拥有这般智慧,即使风不急,心仍静如水——请让陪我长大。 题目:话题作文‘奖品' 2010年深圳中考满分作文:最好的奖赏 “啊,是二哥呀! ” “大家生活都挺好的„„唉呀,您就别操劳自己了,孩子们都心领了„„好,那您就赶快歇歇吧,来的时候打个电话,我来帮帮你„„” 不用猜,光听爸爸那口气,准是亲爱的二伯要带好吃的来了,这不,爸爸过来了。 “女儿,你二伯听说你们都快要考完试了,特别给你们捎来大大的鸭梨。还说成绩最好的分最好的梨。下点功夫吧,就可以慰劳一下这个小馋嘴了! ” “是! ”我猛点头,继而转战题海中去了„„ 二伯捎来的鸭梨真是棒极了,虽然皮厚了点,但里边的梨肉白嫩多汁,让人“醉仙忘死”。为了我的鸭梨奋战斗底! 好不容易挨到了这一天,二伯气喘吁吁地搬来三箱鸭梨。笑呵呵地把鸭梨分给了哥哥、姐姐。这梨真大,他们都欢呼雀跃。 现在就剩那箱小号的了。小的不都是精华嘛,这次我成绩大有进步,最好的梨非我莫属! 果然,二伯大大地夸了我几句,就郑重地把梨送到我手中。迫不及待,赶快尝尝鲜„„ 拆封后,我傻了眼,怎么„„怎么全是又小又破的梨呢! 拿起一个试试看,酸得真是不敢恭维。 不是说好是最好的梨吗? 失落之后更多的还是不解。 “这梨酸吗? 哈哈,牙都软了吧! ”这二伯还在幸灾乐祸,真是气死我了。 说着,二伯拿过我手中的梨,咬了一大口,说:“甜的固然好吃,但又能让人记起多少呢? 酸涩的梨肉,带给人是久久不能忘却的酸楚。只有尝过酸的人,才知道甜的珍贵。想想吧! ”说完,狡猾地拧了拧我的耳朵。 我突然恍然大悟。二伯是要让我记住成功的来之不易,辛苦汗水筑成的高楼不能轻易摧毁呀! 二伯虽没什么文化,但搞果园还是有声有色的,想必这就是他的绝招吧。 对,甜的吃,酸的也吃! 可这梨„„也太酸了吧! 梨虽然酸,但这是最好的奖赏! 【满分理由】文章以一个电话对话形式来开篇,新颖独特,吸引读者。文章通过写吃那个酸梨作为二伯给自己的最好奖赏。题材生活气息浓,语言朴素,描写符合人物性格。本文另一亮点是成功运用对比手法来点明主旨--甜的固然好吃,但又能让人记起多少呢? 酸涩的梨肉,带给人是久久不能忘却的酸楚。只有尝过酸的人,才知道甜的珍贵。设计巧妙。结尾能用最简洁的语言来点题,构成一种完美的感觉,不愧是一篇考场佳作。 2010年梅州中考作文要求: 以“渴望”为话题 中学生富于幻想,易动感情。在同学们的心灵深处一定会不断地萌发出许许多多的“渴望”,如渴望得到父母师长的理解,渴望有位好友,渴望获得成功,甚至渴望得到一条漂亮的裙子,一本好书等。请以“渴望”为话题,写一篇文章。 ① 题目自拟。②500字以上。③诗歌除外,文体不限。④文中不得出现真实的地名、校名、人名。 2010年梅州中考满分作文:我渴望母亲能找到一份好工作 母亲终于找到工作了! 农忙过后,阿姨打来电话说她为母亲找到了一份清闲的工作。听到这个消息,全家沸腾了。母亲耕了大半辈子的田,每天早出晚归,风吹日晒,如今终于解放了,可以过上比较清闲的日子,作为儿子的我怎能不高兴呢? 接到消息后,母亲便开始收拾东西。突然她凑到我跟前说:“我„„我没身份证。”我一惊:“你怎么会没身份证? 没身份证就去不成了。”母亲的脸红了:“我都没想过要去打工,而且办一张身份证挺贵的。”我想了想说:“去跟阿姨借吧,两姐妹应该差不了多少! ”母亲想了想,笑了。 临走那天,母亲笑得合不拢嘴,对我叮嘱一番后,便满怀信心上车了。看着远去的车,我心里甜滋滋的:“母亲终于可以过上好日子了。” 一天中午,太阳愤怒地发着它的火气,似乎想要把一切都烧尽。我正坐在房间里做作业,突然,房间的门轻轻地开了,母亲探出她的小头,脸上挂着勉强而又羞涩的笑。我猛地一惊。说:“妈,你怎么回来了? ”“不放心你,不想做了。”

母亲说话时在逃避着我的眼睛。“你骗人。”我一脸严肃。母亲轻轻低下头,将粗糙的手伸入口袋,拿出身份证递到我面前哽咽着:“他们说我不像,一点都不像。”我心里酸酸的,慢慢接过身份证——这怎么会像母亲! 母亲像碳一般黑而刻着深深的皱纹的脸怎能与这白皙而美丽的脸相比? 母亲那已被白发侵占大半的头怎能与这黑而光亮的头发的头相比„„ 我心里有一种负罪感,母亲六姐妹,她是过得最苦的一个,自从父亲染上赌后,母亲便一个人支撑着家,一人承包五亩田,每天忙忙碌碌未有一天假日,这样的生活她已坚守了十多年了。我心如刀割,眼泪悄悄流满了脸。 母亲擦擦我脸上的泪水,笑着说:“没事,幸好还没过播种期,耕田照样挣钱。”说完,拿起草帽,扛起锄头,顶着烈日又向田里走去。 看着她远去的身影,我的眼泪又来了。 我多么渴望母亲能找份好工作,过上幸福的生活! 点评: 全文构思巧妙,情节一波三折:母亲先是终于找到了一份轻松的工作,令全家为之沸腾; 可整理好行装后却发现没有打工所需要的身份证; 聪明的小作者想到姐妹应该相似,用阿姨的身份证“解决”了这一问题,让母亲踏上了打工之路; 没想到,终因姐妹的极不相似,母亲又返回了家里,重新顶着烈日,重复着以前的劳作„„ 全文行文自然流畅,描写细致:对母亲的动作、语言、神情都描写得极其到位:如告诉我没有身份证时的“凑”、“轻声说”、“脸红”、“都没想过去打工”、“办身份证贵”等; 当母亲返回家中时,她“轻轻地推门”、“探出她的小头”、“勉强而羞涩的笑”、“笑着安慰我”等,形象地展示了母亲的质朴、无华、宽厚、坚强„„ “身份证”这一细节也极具艺术性,“借身份证”这一情节为下文母亲返乡埋下了伏笔,亦为下文刻画母亲的外在形象作了铺垫。下文通过母亲掏身份证刻画了她因长年劳作而粗糙的手——亦与上文“母亲耕了大半辈子的田,每天早出晚归,风吹日晒”在内容上相照应; 我拿过阿姨的身份证,通过母亲与阿姨外貌的对比,刻画了母亲由于生活的重负而过早苍老的形象。 此外,母亲自始至终都是笑的——临走时母亲笑得合不拢嘴,返乡后羞涩的笑,安慰我时的笑,这些笑都生动地展示了母亲的质朴、宽厚、乐观、坚强„„ 2010年梅州中考满分作文:我渴望和平 “噗噗„„”随着一阵阵的爆炸声,大地被震跨了,烟灰布满了整个天空,当一切化为灰烬时,一条条生命离开了人间,人们在枪林弹雨中忐忑不安地生活着,只听一声“噗噗„„” 我渴望和平,渴望着世界和平。 1991年,伊拉克与科威特交火,科威特输得一败涂地,不知牺牲了多少条的人命。而伊拉克总统萨达姆却带着战士们在郊外煮沙庆祝,凯旋归来,但是万万没想到,事隔十几年,科威特抓住伊拉克的把柄,向美国提供重要消息,野心大的美国,在“9.11”事件后,不仅没有更安份守己些,反而更加狂妄,又是导演了一场暴风雨。 就这样,世界的和平被再一次地打碎了。 2004年4月,美国与伊拉克开战了,一颗颗炸弹摧毁了一幢幢的房屋,摧毁了一条条的生命,难道你们真的没为老百姓想想吗? 他们真正渴望的是什么。现在,只要一打开电视,映入眼帘的是一幕幕人们惨死的画面,他们时刻准备着“开火”,而那些无辜的人们看待的却是死神的降临。一味地战争,到头来只有两败俱伤。原来萨达姆睡觉的床罩是从伦敦高级超市买来的名牌床罩,而现在战争输掉后的他根本没有床罩。这是什么,这就是一味战争后的结果。 在上个月,我打开电视映入我眼帘的是在以色列发生的一起恐怖分子袭击的车祸事件。有一位妇女得救了,但由于紧张,由于惊吓,在救护床上的她,紧紧地抱着头,伤心地哭了。这位妇女不过是只是想上街购物,但没想到„„可见,这个社会已经不安全了,我看着那位妇女的神情,那幕画面,我的心久久不能平静,我似乎听到了她心灵深处的呼唤。 在报纸上,又记录了一个新闻:一位5岁的男孩在一起恐怖分子组织的爆炸事件中不幸去世,这位男孩的爷爷注视着男孩,好久,好久„„ 如今,有多少条人命死于战争,他们的鲜血足足染红了干涸的大地。 一只鸽子,象征着和平,一只和平鸽,作了太多太多的贡献,连动物都想着和平,为什么我们不想。难道我们真的不能拥有和平吗? 真的抓不住和平吗? 2010年梅州中考满分作文:我渴望获得成功 每个人都有渴望,山村的孩子渴望读书,穷人家渴望自己可以马上金钱万贯,城里的孩子渴望不用读书„„但是,我渴望成功,这样就可以品尝到因为成功而带来的硕果,是那么

香甜,每当我看见别的同学捧着用自己汗水浇灌出的硕果时,我感到十分惭愧,因为从一年级到五年级,因成功而使我开心的事寥寥无几。 我渴望成功,但是也经历了许多失败,那是四年级的某节语文课,王老师把我们叫出来说有一次大赛,要我们写一篇作文交上去,我想,我要抓住这次机会,不让它从我眼皮底下溜走。在回家的路上,我一直在酝酿这篇作文,我觉得要写这篇作文,要好好观察。星期天晚上,我的作文诞生了。第二天,我把作文交给王老师。下午,王老师快要上课时走过来对我说:“你的作文不错,先放在我那吧。”顿时,我欣喜万分,恨不得老师会马上交上去,让我感受到成功的喜悦。连续几天,我都沉浸在欢乐的海洋中,总觉得时间过得很慢,可谓“度日如年”啊,盼呀盼,几天过去了,王老师终于宣布了,我一颗悬着的心,一下子提到了嗓子眼,我已经不敢去想:如果,万一„„‘怦怦怦’我的心直跳,我咬咬牙,紧握拳头,可王老师念完了其他同学的名字,可就是没有念我的名字,我失望至极。在回家的路上,我在想:“为什么我的作文每次都没被选上? 这次我真的好失望,俗话说得好:“不以成败论英雄! ”我已经暗下决心,我一定要加倍努力的学习。 2010年安徽中考作文要求: 【题目】 水,有时是雪,有时是露,有时是冰凌,有时是雨珠„„变的是形态,不会变的是晶莹; 日子,有时是甜,有时是苦,有时是幸福,有时是酸楚„„变的是感觉,不会变的是真实。 生活中许多变化着的人、事、物,都有不变的地方。 请以不会变的是________为题目,写一篇文章。 【提示与要求】 (1)在横线处填写一个词或短语,将题目补充完整,然后写作。 (2)可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟、认识。 (3)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。 (4)文章不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。 (5)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。 (6)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。 2010年安徽中考满分作文:不会变的是向往天空 周日清晨,我独自一人走在长长的青石小巷上,掩面是一阵阵醇醇的清风。初夏的气息已在这座江南小城的角角落落里温润、发酵、舒展开来,让早起的人们都能感受到它的热度。今天,离中考只有可怜的一个月了,对于我们初三的学生来说,临考的紧张气氛绝不逊色于夏日的温度。 公园里的石径小路、湖畔亭下停歇着的闲人,或三五成群低语,或凝望薄雾中一池吹皱的湖水。所见的景色确实很美,但此时的我却没有一点赏景的心情。中考前的几次模拟成绩都不够理想,每次拿着成绩回家,虽听不到父母以前的抱怨声,但从我们目光相视的那一瞬间,我便清晰地知道他们内心的焦虑和担忧。而从他们那些刻意鼓励的话语中,我倒觉得自己就像一只找不准风向的风筝,随时有坠地的危险。 正当我沉思的时刻,远远地传来孩子们爽朗的嬉笑声,打破了公园清晨的寂静。我寻声望去,只见洁爽的天空中多了几只迎风起舞的风筝。我迈开脚步,朝风筝的方向寻觅走去,一块葱郁的草坪上,正有一对孩子放飞手中的风筝。一个孩子拿着风筝,另一个握着绕着棉线的线轴。清风从湖边悠悠吹来,拿风筝的孩子将风筝往天上扔去,握线轴的孩子一面快速奔跑,一面飞快地将棉线绕出来。风筝颤巍巍地飘浮起来,摇摇欲坠,放风筝的孩子表情肃穆,沉着冷静,左手持着线轴,右手捏着细线,一牵,一抖,一放,终于,风筝像一条灵动的游鱼在空中游动起来了。 风,慢慢吹动。顷刻间,这些纸扎之物像成了一个个精灵,好似一只只翱翔天空的鸟,不,它比鸟飞得更自由、更让孩子目痴神迷! 记得有位诗人说过:看一眼鸟儿的飞翔,就可以减轻心灵的重压。因为人类有着自由翱翔的渴望! 而眼前的欢跃再一次激活了我内心潜藏的渴望:在长空中划过一道优美的弧线! 仰望苍穹,伫足凝思:是否要坚守一方的田地,周而复始地刀耕火种? 是否要追逐脱缰后奔驰的凉风快意? 或许只要跨出一小步,我就可以把自己放飞,去兑现“红线凌空去,青云有路通”的志向。 候鸟也是在不断的迁徙当中,寻找自己的最佳栖息地,并在长途艰苦的跋涉中,挖掘了飞翔的潜能,丰满了全身的羽翼。在屋檐下盘旋的鸟,除了麻雀,还能想到谁? 鼓起勇气去展翅一跃,别再让飞翔成为翅膀永不释怀的渴望。纵使有“游丝一断浑无力,莫向东风怨别离”后的四顾茫然、没有着落的失落,也要快乐地来把它消受! 因为自己始终相信:只要有向往天空的信念,风筝总归

属于天空! 水,有时是雪,有时是露,有时是冰凌,有时是雨珠„„变的是形态,不会变的是晶莹; 日子,有时是甜,有时是苦,有时是幸福,有时是酸楚„„变的是感觉,不会变的是真实。 生活中许多变化着的人、事、物,都有不变的地方。 请以不会变的是为题目,写一篇文章。 【提示与要求】 (1)在横线处填写一个词或短语,将题目补充完整,然后写作。

(2)可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟、认识。 (3)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。 (4)文章不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。 (5)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。 (6)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。 【例文】 (一) 不会变的是亲情 我们生活的世界中包含着爱情,友情,亲情„„其中亲情最为珍贵,它永远也不会改变。 从我们呱呱落地的那一刻起,他们就给予了我全部的爱,所有的一切。从生命的懦弱无知出发,带着遇见稀少的哭声,沿途走来,或滂沱大雨,或阳光明媚; 或泥泞不堪,或笔直平坦„„皆不重要,因为有他们的陪伴,我们不怕。 身边有人来了,有人走了,走走停停,他们不会一直在某个地方陪你。但父母不会,他们会一直陪伴着你,像个守站员,见证着你的一切,从过去,到现在,到将来。就站在那里,从来不曾离去! 我来给你们讲个故事吧! 在一所大学中,一位老教授面带微笑,走进教室,对同学们说:我受一家机构委托,来做一项问卷调查,请同学们帮个忙。一听这话,教室里一阵哗然:问卷? 比上课有趣多了。问卷表发下来,同学们一看,只有两道题。 (1)他很爱她,她细细的瓜子脸,弯弯的娥眉,面色白皙,美丽动人。可是有一天,她不幸遇上了车祸,痊愈后,脸上留下几道大大的丑陋疤痕。认为他会一如既往的爱他吗? A、他一定会B 、他一定不会C 、他可能会 (2)她很爱他。他是商界的精英,儒雅沉稳,敢打敢拼。忽然有一天,他破产了。你觉得,她还会像以前一样爱他吗? A、他一定会B 、他一定不会C 、他可能会 一会儿,同学们就做好了。问卷收上来,教授一统计,发现: 第一题有10%的同学选A ,10%的同学选B ,80%的同学选C 。 第二题呢,30%的同学选了A ,30%同学选B ,40%的同学选C 。 看来,美女毁容比男人破产,更让人不能容忍啊。教授笑了,做这两题时,潜意识里,你们是不是把他和她当成了恋人关系? 是啊。同学们答得很整齐。 可是,题目本身并没有说他和她是恋人关系啊? 教授似有深意地看着大家,现在,我们来假设一下,如果,第一题中的' 他' 是' 她' 的父亲,第二题中的' 她' 是' 他' 的母亲。让你把这两道题重新做一遍,你还会坚持原来的选择吗? 问卷再次发到同学们的手中,教室里忽然变得非常宁静,一张张年青的面庞变得凝重而深沉。几分钟后,问卷收了上来,教授再一统计,两道题,同学们都100%地选了A 。 教授的语调深沉而动情:这个世界上,有一种爱,亘古绵长,无私无求; 不因季节更替,不因名利浮沉,这就是父母的爱! 这就是父母的爱,他们永远伴随着你,不会改变,不管你变得怎么样。 也许你会变老,变得不再美丽,但他们会一直陪伴着你。 时间在改变,你的财产在改变,你的样貌在改变,性格在改变,风格在改变,身边的朋友来来走走„„ 你的什么都可以改变,但请记住,永恒的,唯一的,亲情永不改变! 不管怎样,父母永远在背后默默的支持你,你开心了,伤心了,总是牵动着他们的心,或许你认为可笑,但当你以后老了,也会像他们一样爱着自己的儿女,以他们为中心,他们就是你的全部! 亲人就是你的所有,亲情永不会变,世间因亲情而美丽! (二) 不会变的是亲情 愤怒地甩门而出后才惊觉,走出这个曾以为是一生避风港的家,偌大的世界竟无我容身之处。惶惑中,我想起了母亲,迎着黑暗,顶着悲风冷雪,踉跄的我敲开了母亲的门。 穿着母亲的睡衣,依偎在母亲身边,一种久违的温暖与安宁缓缓流遍全身。你好久没跟我这么亲了。母亲的一句话使我泣不成声。我就像一只小鸟,翅膀硬了就迫不及待地飞向更为广阔的天空,受到伤害才记起母亲的好。我愧疚地搂着母亲的腰,儿时的记忆像雨后春笋般冒了出来。 在我很小的时候,父亲远在新疆,母亲带着体弱多病的我艰难度日,那时候,我常常会不争气地半夜发起高烧来,母亲就要背我到几里外的诊所看病。记忆中有一段路是弯弯曲曲的羊肠小道,周围是空旷的农田,偶尔冒出一两个插着白幡的坟头,在黑夜里显得更为阴森恐怖。也许是

感应到了母亲的紧张,每走到此,熟睡的我都会被惊醒。母亲就唱儿歌、讲故事来分散我的注意力。我紧紧搂着母亲的脖子,在晃晃悠悠中再次进入梦乡。 看病回来,无论是半夜几点钟,母亲都不睡了,她把温度表一直夹在我的腋下,每隔几分钟拿出来看一下,直到我完全退烧,她悬着的心才稍稍放下。天刚放亮时,母亲就起来熬米粥,不知过了多久,朦胧中听到有人在耳边轻声唤我,接着感觉自己被轻轻抱起。我睁开眼,看到母亲一手揽着我端了碗,一手拿着勺子,舀了一勺粥在唇边吹了吹,送到了我的嘴边。时至今日,我都忘不了那碗粥的味道,更忘不了漆黑的夜里蜷在母亲背上的感觉,那是我童年最依恋的地方。 第一次离家读书,是在百十里之外的寄宿学校。记得开学那天,母亲细心地帮我打理一切,当她含泪离去后,我所有的坚强顷刻间土崩瓦解,无助的我跑到校园外的围墙下痛哭流涕。那时,我天天盼着过大星期,回家的行李几天前就收拾妥当。后来才知道,期待那天的不止我一人--母亲早把我的归期用红笔醒目地圈在挂历上,很早就去赶集,买菜、割肉,做很多我最爱吃的,床铺也晒得暖暖的。可惜,我那时还不能体会母亲的心情,只想着家里的伙食比学校好,我心里还很不平衡呢。事实上,母亲一个月不见一点晕腥,才省下了那一天的伙食费。一旦想起这些,我就觉得自己是个十恶不赦的罪人,深深的愧疚积在心底形成淤血,至今不散。 随后的我参加工作,为人妻,为人母,一切都那么顺理成章,羽翼渐丰的我只顾追求自己的爱情和向往的生活,丝毫没有想起去安慰母亲的不舍和痛楚,可宽容的母亲仍一如既往地待我。我过月子时,十月的天,风已凉得刺骨,不会骑车的母亲早上步行来我家,晚上再离去,三十天没有一天间断。洗衣做饭、洗尿布、烤尿布、抱孩子、照顾我,母亲忙得像个陀螺,在我整个月子里她没有安安稳稳吃上一顿热饭。现在想来,让双鬓斑白的母亲如此劳累,如此牵挂,我于心何忍。为了不让母亲看到我的泪眼,我把自己更深地埋进母亲怀中,小小的心里除了感动与自责,生平第一次懂得了心疼的滋味。 (三) 不会变的是亲情 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山,弹指一挥间,三十年过去了,三十年的千锤百炼,三十年的磨合砥砺,磨去了少年的幻想,磨去了青年的冲动,磨去了中年的锋芒,就是磨不去那永恒的亲情。 那还是三十年前,正值我而立之时,可谓风华正茂,精力充沛,如日中天,正在岗位上发光发热,为生计、为事业打拼,且乐此不疲,无暇顾及其他。我清晰地记得,就在那一年,我的母亲背着一个包袱,气喘吁吁地爬上了我住的四楼宿舍,尽管已是带有寒意的深秋,母亲依然是满脸的汗珠,我吃惊且心疼地望着母亲,低声地问道:您怎么不告诉我? 我好去接您呀! 母亲微微一笑:来看看你„„来看看我,我的心猛地一颤,是啊,我已经有几个月不去看望父母了,反而让母亲来看我,内疚的心涌起了波澜,我的眼里充满了泪水。母亲坐下后,我沏上一杯茶,恭恭敬敬地递了过去,她捧起茶咂了一口,端详着我说:五一子(我的乳名叫五一) ,你瘦了,要注意身体呀„„说话间她解开了包袱,我一看是布底鞋,大约有八九双,还有几双千针万线纳的鞋底,我大惑不解,问道:妈,这么多布底鞋干什么呀! 母亲沉思了片刻说:你哪里晓得,你六岁随父亲从扬州下到高邮来,将近十年,我都没有替你做布鞋,听邻居讲你经常把鞋子穿破了,穿得有洞了,脚指头都露出来了,我心酸呀! 如今,我有空,又在高邮城上,就多做了一些布鞋给你穿。我听了,虽然有所感动,说了些感激的话,但内心却不以为然,总认为母亲跟不上时代,我们现在几乎天天穿皮鞋,西装革履配上颜色醒目的领带,哪里还需要什么布鞋呀,但表面上和母亲说:放在这里吧,下班在家套套,换换脚。母亲虽然识字不多,但一个农村妇女爱子如命的天性使她对儿子的内心世界洞察秋毫,恳切而深情地说:儿子呀! 你不知道呀,等你到我们这样的年龄腿脚不方便了,还是要穿布鞋的,到时候高跟皮鞋就不能穿了,穿了走路不方便,有时脚会疼的„„听了这番话,我仍不以为然,反而忍不住笑了起来。其实,当时母亲的情感是多么的细腻、深沉,然而我全然不知。直到母亲十二年前去世了,我在悲伤的同时,拿出了放置二十多年的布底鞋,酸楚的心情无法宣泄,怀念的心思潮水般涌动,看着那厚实的鞋底、结实的针线、朴实的鞋形、全棉的布料、柔软的质地,我迫不及待地穿到了脚上,真感到合心、合意、合脚。当时穿上布底

鞋,只是为了寄托我对母亲的哀思,以后在每年清明祭扫的日子,我都穿上母亲做的布底鞋。有一次默默地凝视着母亲的遗像,深思、发愣,纸钱烧焦了布底鞋都全然不知„„ 真正使我感到亲情的涌动和亲情的生命力,是近几年发生的一件事情。有一次我外出旅游,不知是脚上的皮鞋底硬,路跑多了,还是年近花甲的因素,脚踝忽然疼了起来,痛得连路都不能走了,回来之后我立刻到医院请医生诊断,结论是脚踝老化、缺乏钙质,除了药物治疗之外,主要是保养,并再三强调:不要再穿跟子高的皮鞋,最后是柔软的布底鞋。布底鞋,好一双布底鞋,记忆的长河中,母亲送布底鞋那一幕场景又在心中激起了波澜,此时此刻我恍然大悟,我控制着像五味瓶打碎的心情,立即朝家里跑,人未到家,我已是泣不成声了„„往后好一段时间,我的心情久久不能释怀,我经常手捧着母亲生前给我做的布底鞋,在思念,思念那爱子的深情。母亲不但用农村妇女的双手耕耘大地,更用那农村妇女的双手编织一幅母爱的亲情图。同时,我又在懊悔,中年都不更事的我,当时,为什么不能理解、读懂母亲的一番话语,一片亲情。 如今,我穿着母亲给我做的布底鞋,脚踏实地,步履矫健。走远路,不累; 走山路,不滑; 走崎岖小道不跌跟头; 走人生之路心明眼亮。是亲情滋润着我,激励着我,亲情使我感恩,使我仁义,使我懂得了亲情需代代相传,是生命的延续。 2010芜湖中考作文要求:命题作文——心中有话对你说 2010年芜湖市中考满分作文:心中有话对你说 三年前,你如一阵风吹到了我的眼前。如今,坐在考场上,想着三年中你送给我的一切,便会有一阵暖意涌上心头。 人们都说,你像一支离弦的箭,一去不复返; 可我却认为,三年中的你,像一个个跳跃的音符,在我的脑中编绘成一只优美的乐曲,不断地在脑中升华、回荡。三年的初中生活啊,你真的给了我太多太多„„. 像那一个个跳跃的音符,是你坐在我的桌边,陪我一起和书中的灵魂对话。当我面对《钢铁是怎样炼成的》中的保尔,听他用那充满毅力、刚强的声音表达自己理想时,你也围绕在我的周围,听他发出坚强的呐喊:“我的一生是为革命而奋斗,当我想起它的时候,就感到浑身充满力量! ”当我在品读《钗头凤》中充满辛酸的沈园情结时,你也在一旁为世道的不公而低声抽泣„„ 像那一个个跳跃的音符,是你坐在教室的角落,和我一起认真倾听老师的教诲。当语文老师握紧拳头,单手拿书发出《海燕》中:“让暴风雨来得更猛烈些吧! ”的呼唤时,我的心中也不时的出现这样的画面:三年来,正是这位讲台上的园丁,在我遇到失败时,让我从困难中爬起,在我享受成功的喜悦时,勉励我不骄不躁,继续前进„„ 像那一个个跳跃的音符,还是你看到我在饥饿时,同学们为我送来面包和水,还是你看到我在腿受伤时,朋友们为我的伤口抹上膏药; 像那一个个跳跃的音符,还是你坐在礼堂里,为我的演讲鼓掌喝彩,还是你坐在操场上,为我跑道上的我加油鼓劲„„ 三年的初中生活啊,我从你中学会了关爱、学会了坚强、学会了在困难中爬起,学会了在胜利中继续前进。现在,这一个个跳跃的音符已经在我的脑中编成一支乐曲,我放下笔,任由你在我的脑中轻轻吟唱,我还为你编好了新词呢。听,音乐响起了:“三年时,快乐醉,一朝离别,我心难非; 师生情,友谊贵,一朝逢君,终生无悔„„” 2010河南中考作文要求: 题目:我身边的_______ ①先在横线上填写合适的词语,把题目补充完整,然后作文。 ②除诗歌外,文体不限。600字左右。 ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 2010年河南中考满分作文:我身边的诚信 人,以诚为本,以信为天。社会需要诚信,我们少年儿童更需要诚信. 朋友,也许你只是路旁一株普通的小草,无法如鲜花般灿烂迷人; 也许你只是山涧一条不为人知的清泉,无法如大海般浩瀚奔腾; 也许你只是芸芸众生中一平常之人,无法如伟人般惊天动地举世瞩目„„朋友,你可以如此普通、平常、默默无闻,但绝不可以丢掉诚信这做人之本、立事之根,要让诚信与你同行. 那么,就让诚实变成清晨一缕温暖的阳光,让诚实成为小鸟在耳畔的请啼,让诚信成为寒冷时身边的烘烘炉火,让诚信变成烈日下头顶的一片绿荫,时刻伴随你和我,与我们同行。如果春天没有七彩的阳光,就不会有蝶儿的满山翻飞; 如果人间没有诚信,那就是一个苍凉而荒芜的世界。诚信,如同一轮明月,曾普照大地,以它的清辉驱尽人间的阴影,她散发出了光辉,可是,她并没有失去什么,

仍然那么皎洁明丽。诚信待人,付出的是真诚和信任,赢得的是友谊和尊重; 诚信如一束玫瑰的芬芳,能打动有情人的心。无论时空如何变幻,都闪烁着诱人的光芒。有了她,生活就有了芬芳,有了她,人生就有了追求! 在中华民族五千年的历史中,流传着无数感人的美德故事。他们追求“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的道德境界,他们恪守诚信,与人为善„„今天,我们重温我们优秀的道德文化传统,并在这丰富的道德资源中,汲取到中华民族腾飞的持久动力。身披一袭灿烂,心系一份执著,带着诚信上路,将踏出一路风光。俗话说:“人无信不立,国无信不国。”没有诚信的个人是社会的危险品,没有诚信的民族是民族的悲哀。诚信,是中国古代社会人际关系的精神纽带,也是人际关系的最高原则,是我们中华民族传统文化的宝贵财富。翻开中华民族五千年厚重的文明史就会发现,中华民族历来都把“诚信”作为一种美德,一种修养,一种文明,人人追而求之,歌而颂之。诚信的故事俯拾即是。商鞅立木取信,获得百姓信任,从而推行了新法; 臾骈不负信,获得世人尊敬; 季扎挂剑了却徐国国君的心愿,传为千古佳话。同时,我们也看到,商纣失诚信,加速了国家的灭亡; 楚怀王失信,不但忘了国,还使一代贤臣饮恨汨罗江„„故我们不但看过讴歌诚实鞭打无信的故事,我们还传颂着“宁可穷而有志,不可富而无信”之类的民间谚语。不难理解,诚信是人们立身、修德、处事的根本。拥有诚信,一根小小的火柴,可以燃亮一片心空; 拥有诚信,一片小小的绿叶,可以倾倒一个季节; 拥有诚信,一朵小小的浪花,可以飞溅起整个海洋。相信诚信的力量,它可以点石成金,触木为玉。 同学们,让我们手挽手,真心帮助每一个需要帮助的同学,让诚信遍布学校的每个角落,同学之间互相学习,取长补短,拒绝考试作弊等不良习气,让诚信扎根我们的心灵,铭记国旗下的誓言:努力学习,报效祖国。 “赠人玫瑰,手有余香。”让我们带着诚信,与诚信同行吧,当我们真正拥有诚信时,才能告诉自己:因为我诚信,所以我美丽:因为我美丽,所以我自豪! 2010河南中考作文要求: 题目:我身边的_______ ①先在横线上填写合适的词语,把题目补充完整,然后作文。 ②除诗歌外,文体不限。600字左右。 ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 2010年河南中考满分作文:我身边的一个人 当你行走在繁华的街区时,当你孤立无援时,当你回首往事时,你是否会感觉得到一丝温情围绕在你身边,那是因为一个人用慈爱的甘露滋润着你的心灵,让你感到无限的温暖与欣慰。 随着新学期的到来,学业负担也在逐渐加重。这让班中的气氛一下子变得紧张起来。这个学期以来,同学们对徐老师的态度好多了,大家像朋友一样,谈天说地开玩笑。然而好景不长,伴随我们将近2年的徐老师将被调走了,这让同学们的内心动荡不已,但谁也无力挽回这残酷的现实,我们只能默默地等待着,等待着老师为我们上最后一节课。 那是一次博宇课,上课铃声响了,徐老师黯然走上讲台,教室里气氛异常严肃,安静,再也没有了往日的喧嚣。大家都知道,这是徐老师最后一次为我们上课,最后一次为我们上课,最后一次与我们度过60分钟的时间。老师叫大家不要难过,因为这是一个无法改变的事实,以后有不会的问题和困惑尽管来找他,也可以发短信与老师交流。此时,大家有的望着老师,希望能珍惜这最后的时光,还有的悄悄地哭了,来表达一点一滴的不舍与留恋。而我也坐在教室的某一个角落,埋下头,回想着过去种种美好的回忆。那时候,我们笑得很甜。此时,我想哭,但始终没有勇气...... 当我的记忆回到现实中来时,隐隐地看到徐老师的眼睛湿润了,是的,他哭了...... 但大家并没有说什么,大家能明白这意味着什么...... 这时,老师要写板书来为我们讲课,却意外地开到了那几行布置已久的字迹: We always remember you. 徐老师迟疑了一下,并在我们低头做题的时候回复了一句: So do I . 这时,眼泪在我的眼眶中打转,但却始终没有落下。只听,铃...... 地一声,下课铃响了...... 这节课虽然短暂,但却始终令我久久难忘,它让我懂得了珍惜与感恩。我想,在今后的10年,20年后,我还会回到学校来,看望那个曾经给予我帮助并让我获益匪浅的人,大家虽然同徐老师相隔甚远,但我想我们的心是近在咫尺的,徐老师会站在我们身边帮助,支持我们每一个人。 2010年河南中考满分作文:我身边的诚信故事 随着社会的进步,在人际交往

中,事不关已漠不关心,责任面前尽力推卸,只许空诺不见行动的现象比比皆是。有人认为诚信并不重要,但是诚信真的不重要吗? 请大家听我讲一个小事件再思索一下吧。 期中考试前我们班申请了免检考班,这是一个值得我们班同学骄傲的事。兴奋之余,更多的是压力。既然申请了免检考班,就要做到考场的诚信。即将到来的就是期中考试,这是对我们的一次很好的考验。 当第一门考试结束后,王老师问我们没有老师检考的感受是什么? 一名同学回答道:“没有感觉就是这次考试的感觉。”听起来有些可笑,但当你想一想后你就会知道这是因为大家都在聚精会神地仔细答卷,并没有注意到周围发生了什么,更没有注意力去做那些不诚心的事情。 我想大家应该和我一样都认为那些不诚信的动作是可耻的,就像阎老师说过的一句话,考试就好比大家在一起吃饭,每个人的面前都有一个盘子,你趁别人不注意时,将你的筷子伸进了别人的盘子,把别人的食物夹到自己的盘子中。你也许认为这很可笑,但是我们身边确实存在这种不诚信的事例。 在听完这个小事件后,你对诚信的认识及其重要性的认识有所改变了吗? 诚信是平凡而又有普通的,它没有那艳丽的外表,也没有金钱那样的诱惑力,它只是我们生活中的点点滴滴。当你不小心将别人心爱的花瓶打碎时; 当你将别人的作业拿来抄时; 当你考试时作了弊时„„你会将它说出来吗? 难! 所以诚信是一种高尚、值得他人称赞的品德。 一般情况下,答应了别人的事,我一定要努力去做到。弟子规中也曾经提到过,“言必信,行必果”。我们应以这句话来警戒自己。我相信可信更可及的未来,诚心将像一股泉水逐渐浸入人们的心,像一缕清风吹开人们的心扉,它将回归社会,回归到每一个人的一言一行之中。让我们严格规范自己的一言一行,致力于建设诚信的社会,做一个诚实守信的人。 2010年河南中考满分作文:我身边的美 美在何方? 我时常问自己。我曾经登上泰山的顶峰观看日出,认为那是壮观的美; 曾经与九寨沟清澈的溪水嬉戏,认为那是活泼的美; 曾经看过夏天满天的繁星与银河,认为那是忧郁的美„„可是,我总以为美是短暂的,稍纵即逝,就像无比绚烂的烟花。可是,现在我知道了——美在我身边。 何以见得? 当你走在大街上,看到正在为各种募捐箱里投掷自己的爱心的老人、孩子——这时你感觉到的,是不是美呢? 当你坐在公共汽车上,看到小学生为老人让座时,老人及周围的乘客对他露出欣慰的笑容——这时你感觉到的,是不是美呢? 当你看到风雨中被压弯了腰的小树苗被“红领巾”一次次扶起时,你感觉到的,又是不是美呢„„所以,美是高尚的品德,是每个人所拥有的爱心,美在我的身边。 美有许多的表现形式,还有一种美,相信每个人都会有不同的体会——当你快乐时,与你一起分享快乐的人; 当你难过时,在你身旁安慰你的人; 当你成功时,眼角里有泪花的人; 当你失败时,眼神里有鼓励的人„„不管他(她) 是你的朋友、老师、父母或其他,他(她) 带给你的,你所感觉到的——是的,就是美。 有人认为美是无限的风光,是画家的风景画,是音乐家谱写的乐章。可是这样的美是抽象的美,而实实在在的美——永远在你的心中! 其实,美是画家的画笔,是音乐家的一个个小音符,是组成壮观美景的每一个部分乃至一棵小草。有时美就是这样微不足道,可是它带给你的却是无比的享受。所以——美在我们的身边。 朋友,不要再长途跋涉的寻找美的真谛,也不要冥思苦想美的真正含义,美是很实在的东西,千万不要把它抽象化。试着向募捐的人、让座的人说声谢谢吧——是他们给你以美的享受; 试着向你的亲人、朋友说声谢谢吧——是他们给你以美的感觉! 高尚的品德、爱心、亲情、友情„„这些其实都是实实在在的美,正因为如此,美就在我身边! 美在我身边 过去的人认为,长相漂亮就是美,而现代人的审美眼光不仅仅局限于外表,而且集中在气质、品格上,否则,只有美丽的外表则只是一支精雕细琢的花瓶,只有欣赏价值,而永远没有实用意义。美,一直在我身边。祖国的锦绣河山,有着气魄之美; 广袤无垠的大海,有着雄浑之美; 星月苍穹,有着梦幻之美; 鸟语花香,有着自然之美„„当我们身处于如此美景之中,远离世俗喧嚣,心底也会油然而生一种淡然之美。美,在我身边。 每天清晨,当我们迎着第一缕和风,感受着第一缕阳光,听着第一声鸟啼上学时,我们会看到清洁工人忙碌的身影,体会到了奉献之美; 当我们经过公园,看到老人与猫狗共欢,与鸟儿共唱时,我们感

受到和谐之美; 当我们听说南方暴雪成灾,许多人们都无法回家团圆时,来自四面八方的群众纷纷自发地捐款、捐衣物、食品,当车子连夜赶到灾区,我们看到了灾民们带着幸福微笑的脸,此刻,我们在欣慰的同时也感受到了爱心之美; 当“嫦娥一号”载着我们中华民族五千年来的飞天梦,飞往月球,并传回第一张我们自己的月球表面照片时,那震耳欲聋的掌声告诉我们:这是梦想之美! 当我们在残奥会上看到残疾人运动员在自强不息、努力拼搏时,我们也悟到了进取之美„„ 其实,美就在我们身边。 只要我们善于观察、留意,会发现就在我们自己身上也存在美,那就是自信之美。美,就在我身边; 美,无处不在。 2010年河南中考满分作文:我身边的好人好事 我从徐汇区搬来延安西路551弄居住,只短短的一年多时间。我们居民楼的小冯阿姨,在我一个小学生的眼里从不认识到熟悉,都给我留下了深刻的印象。她,矮矮的个子,黑黝黝的皮肤,说话的语气总是那么诚恳,为人老实憨厚。 暑假里的一天,我和妈妈同几位阿婆一起闲聊。隔壁303室的阿婆对我们说:“小冯这人呐,可真好! 前几天,我女儿来看我,一大清早我就张罗着到菜场买菜。唉,年纪大了,这么一去一回,手里还提着一篮子菜,回家还得走好几层楼梯,正巧遇到小冯,她接过我手中的菜,扶着我一步一步地走上楼,一边走,一边对我说:“当心! 当心! ” “还有,还有”,王阿婆抢着说,“有一次,我在家里看报纸,楼下传来小孩子的哭泣声,我开窗一看,原来是张家的小孙子玩耍时不小心摔倒在地上,只见小冯把他抱了起来,轻轻地拍去他身上的灰尘,带他进了门房间,一边安慰他,一边哄他玩。小冯真是乐于助人啊。” “不错”,沈阿婆说道,“小冯也帮助过我。有一天,我去亲戚家串门,突然下起了大雨,洗的衣服晾在外面没有收进来,心想,这下完了。当我焦急地回到家里,邻居把衣服交给我,她告诉我,下雨时,小冯估计我不在家,是小冯热心地替我把衣服收了进来的。” “真的”,我不由想起了我见到的一些事情,“小冯阿姨对自己担任的我们小区的保洁工作很负责、认真,我常常见到她,很早就起来打扫和清洗,把小区收拾得干干净净。她还会管一些工作范围之外的事情。一次,爸爸带我去上课,正巧碰到小冯阿姨。这时,一个人外地人想走进我们的居民楼,只见小冯阿姨走上前去,警惕地问他是什么的? 那人回答:‘我是发广告纸的’,小冯阿姨说‘我们这里不需要广告纸,请别进来’那人只好走了。小冯阿姨告诉我们,有时候,这些人趁小区居民的大意,顺手牵羊地偷东西。所以,不能让这些外来闲杂人员随意进出。” “是啊,小冯确实是我们居民的好榜样。” 万籁俱静的夜晚,我坐在灯下,手中执着笔,记述着小冯阿姨所做的好人好事,描绘着小冯阿姨的这些优秀品质。现在我们居住的小区经过改造,小区的环境变得越来越整洁、漂亮,绿树、蓝天,我们社区也有越来越多的居民,像小冯阿姨那样热心助人,关心集体。文明的环境,文明的居民,我们的社会也会变得越来越美好。 2010年河南中考满分作文:我身边的宽容之美 “一只脚踩扁了紫罗兰, 它却把香味留在那脚跟上, 这就是宽恕。”安德鲁? 马修斯在《宽恕之心》中说了这样一句启人心智的话。 ——题记 庞涓是狭隘的, 他不愿孙膑胜过他, 于是百般暗算, 终至自己兵败身亡; 周瑜是狭隘的, 他不愿诸葛亮胜过他, 于是暗下毒手, 最后自己吐血而死; 慈禧是狭隘的, 她不愿别人棋艺胜过她, 于是下令满门抄折胜她者, 终至死后遭人唾骂„„ 如若你我都尔虞我诈、钩心斗角, 我们的生活将会在冷漠、戒备、猜疑、敌意中度过, 你我的心情定会极度压抑, 社会的发展与进度更无从谈起, 身边的美将不复存在! 唯有宽容, 才能抚平人们心中的伤害, 消除隔阂, 从而让我们学会欣赏身边的美! 楚庄王大宴群臣, 风吹烛灭, 一武将醉酒失态, 拉王妃的衣襟, 被摘掉帽缨。庄王知情, 命群臣皆摘去帽缨, 然后点烛。武将感激不尽, 在日后的一次被围中奋勇杀敌, 救出楚庄王。楚庄王因着自己的宽容之心, 救了自己的生命。 多么美丽的宽容之心! 刘秀败王郎, 入邯郸。检点前朝公文时, 发现大量朝臣为讨好王郎而写的信许, 基保甚至有建议刺杀自己的信件。刘秀把所有的信件都付之一炬, 对之不予追究。日后朝臣皆忠心耿耿, 尽忠尽职。有了刘秀的宽容之心在先, 才会有后来前朝臣子对他的赤胆忠心。 多么美丽的宽容之心! 美国弗吉尼来一时工校园枪击案, 凶手打死32个学生, 然后自杀。在遇难者悼念仪式上, 放飞的气球是33

个, 敲响的丧钟是33声, 那最后一个气球, 最后一声钟响是给自杀的枪手的。次日,33块半圆的石灰岩悼念碑被安放在校园中心广场的草坪上, 其中一块悼念碑上写着“2007年4月16日赵承熙”, 而鲜花和蜡烛同样被放在了凶手的墓碑旁! 多么美丽的宽容之心! 宽容不是放纵迁就, 而是能折射人性光辉的一种品德; 宽容不是做作, 而是无形的给予; 宽容不是恩宠施舍, 而是播种和谐的种子。宽容既是中华民族人文历史的优良传统, 又与当今倡导的构建和谐社会以及社会主义荣辱观息息相关。如果人人都能有一颗宽容心, 整个社会将更加温馨和谐, 更加安宁繁荣, 更加美丽富饶! 宽容无处不在, 美无处不在! 愿宽容之美常在你我身边! 2010武汉中考作文要求: 花园里的小橡树愁容满面,看到别人在开花结果,它不知道自己该做什么。 苹果树说:“你为什么不能结出一个美味的苹果呢? 你太不努力了! ”玫瑰也对它说:“别听它的,你应该开出一朵玫瑰花,你看多容易! ”小橡树非常努力,可是既未结出美味的苹果,也未开出漂亮的玫瑰花,它越来越迷茫。 迷茫中,小橡树尝试让自己平静下来,去倾听自己内心的声音:我是一棵橡树啊,我永远结不出苹果,也开不出玫瑰花。我的使命应该是长得高大挺拔,给鸟儿栖息,给游人遮阴。 小橡树顿觉浑身充满力量,它快乐地生长着,很快就成为一棵大橡树。 成长过程中我们需要些什么呢? 小橡树的经历应该能引发你一些思考。请自拟题目,自选文体(诗歌、戏剧除外) ,写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。 2010年武汉中考满分作文:成长路上有爱 要说我啊,真是个幸运儿,虽说出生在平常人家,家境一般,但却不失爱。特别是我的妈妈,对我,那可是捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,纵有千言万语,也是说不完,道不尽的哟。 少时的我,懵懵的,时常误解父母的爱。此时我也上初中了,才深切感受到做妈妈的辛酸:每天早晨六点半我就要起床,赶着上学,妈妈总会在我起床时,就把早餐准备好了,让我能享受到一顿顿丰盛的早餐,按妈妈的话说,我正在长身体,应补充营养; 紧接着就是自己赶着上班,每天早出晚归,疲劳尽显在脸上。看看,眼见的妈妈那光滑的脸上渐渐爬上了沧桑的皱纹。 有一天早晨,我起床后,怎么不见早餐,心正闷着呢。为了了解实情,我好奇地打开了妈妈房间的房门。怪的是,平时“懒惰”的爸爸竟也来了个早起,并已洗漱完毕,而“勤快”的妈妈却赖在床上。爸爸瞧我一脸困惑,解释道:“快点换好衣服,送完你去学校后还要送你妈妈去医院! ”此时我明白过来,焦急地问:“妈妈,您怎么了? ”妈妈轻描淡写一句:“没事儿,只是肚子有点痛,待会儿上医院看几下就没事了。快跟爸上学,等下迟到可不好。今天我没做早餐,你就回学校吃吧,委屈一个早上好了! ”说完,爸爸连忙拉着我走。我眼睛蒙了,妈妈就是在这个时候还想着我,竟连自己的身体都不顾„„ 那个整天我那有心思听课,脑里子全是妈妈。终于熬到放学,我快速走向校门,极想快速回家。“晖,这呢! ”一句熟悉的叫声,急速拉近了我的视线。“妈,怎么会是你? 不在家里休息,干嘛又跑这来? ”“没事儿,你看我还能来接你放学就知道我没事了! ”尽管妈妈用尽了她最大的能耐想掩饰自己的不舒服,但平时声音洪亮的她,现在像是一只被拔掉牙齿的老虎,显得那样的弱不经风。。。。。。爱在不言中啊! 爱,或许是父亲的一阵斥责,或许是老师的一声表扬,可能又是母亲的一句叮嘱。爱是润滑剂,是人生的蜜糖,也可能是带苦味的良药。因为爱,我心田碧波荡漾; 因为爱,我的生活充满芬芳; 因为爱,我的灵魂才熠熠生辉„„请记住,爱无处不在,爱无时不在。 【评语】 “爱是润滑剂,是人生的蜜糖,也可能是带苦味的良药。”我们的小作者讲得真好,只有真真切切感悟到此情此理的人,才会有如此深切的表露。其实嘉晖同学,也是个非常优秀的学生,成绩优异,是同学们的表率; 身兼数职得心应手,更是老师的得力干将。如此阳光的少年离不开父母的悉心教导! 转眼之间已经长大开始跟理想磨擦我们好笑的在。 2010年武汉中考满分作文:成长路上需要信念 曾几何时,我就迷上躲在一段时光的角落,静静地怀念一段成长的掌纹。 ——题记 牵着纯真的衣襟,跌跌撞撞地告别了稚气,陷入了一个陌生的环境中——只身一人。也曾摸爬滚打,也曾汗水淋漓,也曾眼睁睁望着希望的帆船在漩涡中迷失,最初的漂流瓶也仿佛一张过期的船票,不知音讯。于是,梦想在眼眸中刹那间如玻璃般破碎,

遗失的心在云朵上端寂寞地叹息。 当遥远的天际泛起一片阴霾,雨,便没完没了地下了起来。走在街头,漫不经意地看见一位妇人缓缓地走在路中央的斑马线上。她,嗑着瓜子,姿态并不优美。可是,在滂沱的大雨中,偶尔经过的车辆从她身边呼啸而过,她那从容的安详一瞬间将我击中。还有谁能在如此的逆境中,从容地嗑着瓜子,迈着不急不缓的步子,安然地走下去? 就像这雨,即使倾泻,也总挡不住成长的脚步。 雾散识途。夏夜,那颗最亮的星成了每晚我掌中凝结的光火。我开始微笑,开始追逐,我要在路上学一首歌,唱给山听; 要揽一束阳光,送给松林; 要捡一片红叶,熨贴于心; 要别一朵雏菊,带上不败的春光。 频频回首,所得的并不一定都是远山含翠的金粉记忆。也许是一次看云的心愿在严师的书斋里破灭,也许是一个约会的良辰在听雨的残荷边落空。失落和伤痛不会在成长中缺席,重要的是如何用心感悟它们的价值。人,总要在不同的伤痛中重叠着一个人生。如果人生没有了这样的重叠,就无法成就它的韧性与广博。成长就像是一封沉沉的信,不经历路途上的风雨,就寄不到它想去的地方。任何时候,伤痛都不是放纵的理由。 我一直认为,成长是这世上最无遮掩的奇迹。它使人在温暖中学会关爱,把希望一次次点燃,将甜蜜一遍遍谱写; 但它分明又有着倔强的硬骨隆起,叫人在泥泞中懂得了坚强与责任。 成长,是一种在平凡的伤痛中不断温习着的伟大。 我在伤痛中猛醒,跋涉在成长的路上„„ 我常想,成长的尽头在哪里,而我,今后又将成为一个什么样的女孩。是这样吗? 素淡的眉,倔强的唇,如水的目光,笑起来轻柔如风,偶尔滑落几滴泪,也关不住满腔的真诚。 是低调? 不,是平静,以及这平静之下无法掩饰的热情。 我喜欢游历,喜欢用文字记录下动人的一瞬,喜欢文学,就这么执着。我更始终坚守着自己的风格,无拘无束,就像一株山松,自由欢乐地长成一种独特,一种艺术。 当我久久伫立在那些无与伦比的美景前时,我用不同的角度,不同渴求的目光去仰望。它们总能给我以莫名的感动和由衷的感叹。我也终于发现在喧嚣的尘世外还有一处如此真朴的天地,而在这里,我的心智才真正的饱满起来,真正成长在收获的季节。 这心智的成长使我的灵魂皈依了生命的颜色。 有人说,如果今世一个愿望屡屡瞩目,就会埋下一个伏笔,待来世苦苦地追索与厮守。那么,请让我一辈子体味成长的喜悦与艰辛,让我在阳光下,捡拾到成长的足迹。 我相信,最温暖来自最寒冷,最温暖其实是对最寒冷的一种谅解。 我更相信,成长教会我们的不仅仅是宽容与感悟,它是一种信念,让我们知道,凋零的可以是花,但绝不会是春天! 2010年武汉中考满分作文:成长路上有一个眼神 一个背影,让朱自清潸然泪下; 一个眼神,让我终身悚然汗下。 那是在我上中学时,因为有“瘸腿科”,加上当时传说文理不再分科,所以,尽管我的语文、英语成绩居班里前几名,但是数理化成绩却出奇的差。这样的情况下,肯定高考无望。因此,高一期末考试前,我彻底失望,回到家里。 因自觉惭愧,回到家听说父亲正在田里拔草,我赶紧戴上草帽,到田里帮忙。学都上不好,再不勤快一点,会被人骂为“二流子”的。顶着烈日,到了田里,我告诉父亲,不想再上学,反正学不好了,还不如回家种田。 我以为父亲会勃然大怒,他对我寄予了很大的希望,当了一辈子的“睁眼瞎”,他不想让我走他的老路。但是,父亲始终埋着头,并不理会我,好像并没有听进去我的话。我不怕父亲发火,却怕父亲的沉默。我不敢再说话了,只好随着他卖力地拔草。近晌午的太阳很毒,汗水在身上像虫一样爬,衣服贴在身上,抬起头,父亲仍然在埋头拔草,我怎好意思停下来„„ 中午,回家吃过饭,父亲仍然没有就我退学的事发表意见。让我说什么好? 情况很不妙,我知道,越是在闷热干燥的夏日午后,越会有突如其来的狂风暴雨。这沉默,让我忐忑不安。 吃过饭,父亲说:“走吧,去地里把瓜秧翻一下,要不然今年地瓜就收不到了。”我扛起锄头就走。我就不信,父亲能干,我就不行。 夏日午后的太阳实在太厉害,汗水把我弄得睁不开眼睛; 要在学校,现在正是午睡的时候,我早已经呵欠连天了。看父亲光着黑黝黝的脊梁,仍在埋头翻秧。趁着父亲不注意,我跑到树阴底下枕着锄头就睡着了。 好像没过多大一会儿,我就被父亲推醒。睁开眼,我看到父亲冷冷的眼神,那眼神很复杂,既有不屑、鄙夷,也有悲哀、绝望,还有许多我一下子说不出的

内容„„ “当庄稼人你也不够格,躺在地头睡觉庄稼就会长出来? 你那个样,二流子也比你强。你哄庄稼一天,庄稼就哄你一年。赶快起来! ” 父亲的眼神让我受不了,我的后脊已经流汗了,不是热汗,是冷汗。 当天晚上,回到家,我觉得浑身骨头都散了。摸着胳膊上已经晒脱了皮的地方,我的心乱成一锅粥。 第二天早上,天刚蒙蒙亮,父亲又把我推起来。一睁眼,又是那眼神„„我坐起来,恶狠狠地说了一句:“我要上学! ” 后来的事情变得很简单。高考后,我上了大学中文系。再后来,到电视台当上了一名记者。 时至今日,我最喜欢的歌还是蔡琴的《你的眼神》。这首歌的旋律很美,很忧郁,很沉静,很悠远。父亲的眼神不是这样,但我想起来却抑制不住自己汹涌的感情。走到院子外,望着满天的繁星,我不由喃喃自语:“山一样沉默的父亲,我忘不了你的眼神! 2010泉州中考作文要求: 题目:我和别人一样吗? 1.文体规范;2. 不少于600字;3. 不得出现真实的人名、校名、地名。 2010年泉州中考满分作文(1):我和别人一样吗? 泉州七中高一年 庄海滢 如果我的心是一朵莲花/正中擎出一枝点亮的蜡/荧荧虽则单是那一剪光/我也要骄傲地捧出辉煌„„——林徽因《莲灯》 “我和别人一样吗? ” 你曾无数次地问过自己,得到的答案都无一例外地让你失望——是的,只是一个一般人。 苍白的脸颊,薄薄的嘴唇,齐眉的刘海,眼睛里总隐藏着一丝若有若无的忧郁。长相平平,成绩平平,性格沉默,生活,波澜不惊。 可你也想成为一个和别人不一样的人,一个受人瞩目和羡慕的人。 可你除了略带忧郁的气质和满满的渴望以外,似乎一无所有,身无长技。 你,站在舞蹈教室外,看着她,传说中的校花,在《天鹅湖》的音乐下,翩跹起舞,踮起脚尖,优雅地转着圈,像极了高贵的天鹅,光芒四射,刺痛了你的眼睛。 回家后,你赤着脚,站在镜子前,张开双臂,踮起脚尖,试着转圈,却意外地扭到了脚。你坐在地板上,揉着脚踝,苦笑着,心里的一束光亮,彻底消失。 果然只能当一个一般人。丑小鸭变成白天鹅的故事,只是一个美好的童话。你认命地想。 第二天,全校甄选话剧《红楼梦》的演员,班里正在热切地讨论,毫无疑问,她成了薛宝钗的不二人选。你站在圈子外,轻叹一声,转身,离去,不属于你的世界,何必关心。却被叫住了,“你可以出演林黛玉吗? ”你惊讶地张大了嘴,摇了摇头:“我不行的,只是一般人而已,没有什么不一样的地方„„”声音逐渐小到连自己都听不见。“谁说的,你的气质就很适合啊。”大家纷纷附和。热切的希冀的眼光向你投来,你无处可逃,咬咬牙,答应了下来。 你告诉自己:“搏一回吧。” 于是,你努力地背台词,反复揣摩人物的心理,反复地看电视剧《红楼梦》,甚至连做梦梦到的,都是林黛玉„„ 几经排练,终于到了上台的时候,你的手心微微沁出汗来,不停地发抖,你努力使自己平静下来:“就搏这一回吧。” 当站在台上的那一刻,你突然放松了,台下那么多期待的眼神,台上那么闪亮的聚光灯,你的心底萌生出了一种叫做自信的幼苗。你,终于也和她站在同一个舞台上表演了。你,终于也成了受人瞩目的人了。 这一刻,你,光芒四射。 你再一次询问自己——“我和别人一样吗? ” 不,不一样! 我也是与众不同的! 你心里的声音骄傲地回答。 [专家点评]用生动独特的细节和深沉自然的心理活动写出了一个靠自己的努力从平庸变得与众不同的女孩,非常切题。文字简洁流畅,颇有味道。但前面不一定把自己的相貌写得太平庸,这样后面被选演林黛玉的细节会更真实可信。 2010年泉州中考满分作文(2):我和别人一样吗? 泉州一中初一年 林宇恺 骑着自行车的男生被女生分为青蛙和帅哥两个种类,挎着包散步的女生被男生分为恐龙和美女两个种类,老师把学生分为优等生和差生两个种类。 我和你是属于哪一类呢? 我会和你一样吗? 有时候,我觉得自己就像是一座迷宫。迷宫里的每个转角上,每个台阶上,每个指向灯旁都有一个小小的自己,安静的自己,疯狂的自己,有时反应迟钝的自己。球场上释放青春的自己,输球后面对女生们的眼泪用衣服蒙住脸黯然离开的自己,毅然放弃了游泳生涯的自己,喜欢上网却又不玩游戏的自己,期末考近在咫尺却还在拼命写稿的自己,以及那个梦里有着肆意生长着的热带植物的自己„„ 那么你呢? 也许你小的时候也热衷于动画片,也许你也在渐渐成熟起来,也许你也跟我去同一家电影院看电影,也许你也跟我去同一个地方买CD 、剪头

发。 可是就算你的姓名与我相同,我依然可以用各种各样的理由在自己的身边划下阻隔的栅栏。不同的生活习惯,不同的阅读爱好,不同的家庭环境,不同的性别,不同的年龄。于是我们会被分隔成各种不同的角,有许多的角可以互补,也有许多的角可以互余。可是不会有两个完全相等的角。就像世界上不会有两片相同的树叶,也不会有两个我,两个你。 是的,我是独一无二的,一直都这么认为。 [专家点评]选材和角度都很特别,写出了对想象中的同龄人的探询和追问,传达出了自我确证的思考。立意颇耐人寻味。当然,还可以写得更丰富充实一些。 2010年泉州中考满分作文(3):我和别人一样吗? 泉州现代中学初一 陈曦 从小到大,一直都被大人们不断地与其他的小孩比较。昨天说表妹学会游泳,今天说堂姐考了年段前五。每每听到这些夸奖别人顺便贬低自己的话,我总甩出一副不屑的样子,心里实在觉得烦。也许是骨子里的倔强因子起了作用,我总想着要超过她们,让大人们无话可说。无奈我从小就是一个笨小孩。老师夸我聪明,亲戚夸我伶俐,可我自己知道,我和其他孩子比,一直都差了那么点。别人能够轻易解出来的计算题,我却要在脑子里转了好几圈; 人家画得一手好画,我却只能描得乱七八糟; 其他孩子能唱能跳,而我却只愿意在角落里摆弄玩具。也许在潜意识里,我是和其他同龄人不一样的。 步入初中,原来闲暇的玩闹时间瞬间被繁重的课业占去了一大半,为了不辜负父母和亲朋好友的期望,我只得老老实实和其他同学一样坐在教室里,认真地听课写作业,因一道极难的习题抓破脑袋,为了明天的小测能够顺利过关而咬着唇死背单词。踩着上课铃声进教室,下课与死党腻在一起吵闹成一团的日子渐渐消失了。认识我的人都说,我变了,变得乖了。我成功地成为父母心目中的好孩子。不禁在心底问自己,你和别人一样吗? 我和别人一样。勤勤恳恳读书,将来考上不错的大学,毕业后兢兢业业工作。一样脚步飞快地穿梭于繁华的街道,寂静的小巷。一样在难得的周末一觉睡到自然醒。一样忙于应酬,与同事小心翼翼地交往。一样恋爱结婚,一样相夫教子。 我又和别人不一样。有自己与众不同的个性,有属于自己的小梦想。有独特的喜好,有特殊的习惯。淹没在人群里不会闪光,但认识我的人却能立马看到我的所在。骨子里还有别人学不来的慵懒与倔强。 这样和别人一样抑或不一样的我,必会在自己的小世界里,活得特立独行,活出属于自己的精彩。 [专家点评]写得既真实又颇有深意。小作者跌宕起伏地写出了一个不愿被大人们改造成和大家一样的人、渴望活出自己精彩的孩子的苦恼和追求,非常切题,又独特地蕴藉地传达出小作者对现实社会的审视和批判。这是非常难能可贵的。如果后面能够就自己的不一样写得更独特具体一些,文章会更精彩。 2010年泉州中考满分作文(4):我和别人一样吗? 泉州实验中学初二年 翁雅宁 茫茫人海,你我同样微不足道,然而在这芸芸众生之中,我又是那独一无二的生命,为了生存,撇开了数不尽的艰难,向成功迈去。 我降生在世界东方的一个角落,这一刻,决定了我成为一个无可替代的生命。时间的分秒流逝,将我打造成一个与众不同的人。 我和别人不一样,我游历中国,酣歌纵酒,有着超凡脱俗的才能,这成就了我“惊风雨,泣鬼神”的绝世佳作。就算那社会多么繁盛,也抵挡不住大唐盛世由盛转衰的命运,但这却改变不了我昂扬奋发的精神和对自由理想的向往。“天生我材必有用”,我终归和别人不一样,我,就是那独一无二的李白。 我和别人不一样,我热爱艺术,我追求自然与人性,我要让那微不足道的向日葵成为热情冲动的生命体。别人说我是疯子,带给我无尽的谩骂与讽刺,然而他们却不能了解我对艺术的独特见解。我愤怒,我割去了我的耳朵,为了让人们深入地了解艺术,我自杀,为了让自己与那无与伦比的艺术紧密融合。“即使放在火柴盒里,我也是无限空间的主宰者”,我和别人不一样,我,就是那引人注目的凡·高。 我和别人不一样,我热爱数学,几近着迷。出生时,我就有着与常人不同的头脑,长大后,我总能合理地安排我的时间,我不喜欢被束缚,我想要有自己的生活,就算是头发花白我也喜欢向那高高的山峰登去,因为我总是有意识的磨炼意志,锻炼身体。我是相对论的提出者,“决定论量子力学诠释”的捍卫者,我坚信 A=X+Y+Z的真实性。我和别人不一样,我,就是别于常人的阿尔伯特·爱因斯坦。 我和别人不一样,我出生在德国一个

平凡的家庭,但却早早的显露出了音乐的才华。我向往自由,平等,博爱,这使我的音乐充满了激情,即使我双耳失聪,也阻挡不了我对音乐的热爱。爱情的起起落落为我的创作带来了无尽的遐想空间,我将我的感情投入于每一首乐曲中,虽然我是感情上的失败者,但我却是音乐的强者。“我要扼住命运的喉咙”! 我和别人不一样,我,就是路德维希·凡·贝多芬。 我,永远都是自己眼中闪闪发亮的强者。我坚信——我和别人不一样! [专家点评]角度很独特,以第一人称的方式,非常概括地典型地写出了中外历史上几个杰出人物的与众不同,可以看出小作者颇为开阔的知识面和对历史人物的独特审视与把握,叙写简洁却意蕴丰富。如果能进一步写出这些杰出人物与众不同中的共同点,如都有执著的追求和永不放弃的精神等,文章会更有深度。 2010年泉州中考满分作文(5):我和别人一样吗? 泉州实验中学初三年 骆驰原 不必自卑沮丧于自己的平凡,因为有人清楚地记得,我和别人不一样。——题记 在街上无意间撞到一个孩子,年龄很小,抱着一个很大的兔子布偶,是那种千篇一律的款式,商店里随处可见。那孩子有些茫然,我便蹲下身去,摸了摸她的头:“对不起啊,你没事吧? ” 孩子回过神来,带着点面对陌生人的害羞,笑了:“嗯,没关系„„”我随意问道:“„„很可爱的兔子先生。你喜欢兔子啊? ”“因为兔子先生是兔子先生,我才喜欢的。”孩子一脸的严肃,像是说着很郑重的话,“我的兔子先生和其他兔子不一样。” 孩子澄澈的眼眸映在我眼中,带着一股子稚嫩的坚定。 彼时,我正与母亲吵过一架。因为近来成绩的不理想,抑郁之意早就积聚在心里,只等着一根无形的导火索和一颗不合时宜的火星,来引爆蓄势待发的火药。本来只是稀疏平常的几句话,带着点批评的意味,明知道母亲是出于关心,脾气不好的我却当场爆发:“反正我就是大众脸! 反正我就是特点不突出! 反正我就是丢大街上找都找不到! 我和别人都是一样的吧? 为什么你就是觉得我要比别人好„„” 狠狠将曾经的自信抛之脑后,怯懦地将自己隐藏在大众之中。原以为没有曾经的光耀会跑得更快,却在不知不觉中把这当做止步不前的借口。我和别人是一样的吧,我又没有什么不同,没有资本骄傲,没有资本做那些可望而不可即的梦。 我和别人是一样的。我一直拘泥于此。 但是此刻,孩子的话却让我愕然。母亲为什么爱我? 先前的我有足够的光彩能令她骄傲,而现在我在众人中止步不前,平凡得难以被认出,但母亲的爱,是始终没有变过的吧? 孩子跑开了。路的另一边,一位妇人在焦急地看着她,平凡,但在一种奇异的光辉笼罩下却又不同寻常。 我开始向家的方向跑去。熟稔摁下楼层按钮,在电梯上升时默想着道歉的话。我走出电梯门的一刹那,家门打开了。“回来了? ”母亲的语气很轻,丝毫不像是与我有过争吵。 “嗯。”我闷闷地答着,疑虑从心底生出,“你怎么知道来开门? 我又没按门铃„„” “不知道呀,感觉好像是你来了,就开门看看„„” 突然什么都明白了。母亲对于我的爱,并无关于我能带来何等荣耀,只是在于,我是母亲的孩子。母亲爱我,只是因为我就是我。对于旁人我可能微不足道,可在母亲眼中,我就是她唯一的孩子,独一无二,任谁也无法替代。并非母亲希望我不同于常人,而是她一直这样坚信着。 我和别人一样吗? 世俗说,是。 爱说,不,你就是唯一。 [专家点评]写得较丰富,通过独特的铺垫引出自我反思,写出了对于母爱的理解,即对于母亲来说,所有的孩子都是唯一的不可代替的。但如果前面的铺垫和后面的反思能够结合得更密切合理一些,文章会更真实自然。 2010年泉州中考满分作文(6):我和别人一样吗? 泉州城东中学初三年 江静雯 当这个题目赫然在目时,以反问的句式等待着我的作答。与别人一样吗? 一时间竟觉得对自己有点陌生,好似对着镜子看自己,只有外表没有内涵。但,我和别人不一样。这样肯定的回答,是留给自己的证明。 梦想是珍藏在内心的秘密,少年的我拥有的五花八门的梦,有些梦想太过仓促,只是成了烟雾一般在内心荡漾了几下便消失了。小学时因阅读了少许书籍就沾沾自喜,以为这样就拥有笔走天涯的洗练和淡定。当有一回被老师问及自己的梦想时,就自信地回答要成为一名作家,却不知这样的回答是要付出多少的艰辛才能用平缓的语气来述说的。以为一两篇佳作就可以哄骗世人的眼,但却欺骗了自己。而后自己却不懂得收敛内心的骄傲,开始放弃阅读,最终自己的写作只能止步不前。

我意识到了危机,我尽力阻止危机的蔓延。计划着每日的阅读,详细的笔记,充足的积累。这些看似简单的过程花费了不少的时间,但在写作方面确实有所提高。开始从内心热爱起写作,它是一种把内心的情感代替给纸张的承载,写作亦是与孤独的交锋,写作是完全忘我的工作。每当我遇事不顺利时,我都愿意执笔写下内心的情绪,把写作当成一种宣泄,把内心的自我完全的跃然于纸上。我从内心的爱上写作,爱上了阅读。似乎数日没有阅读会使整个大脑变得呆滞,思维也会变缓慢而且松懈。小学只局限于阅读作文集子之类,但现在却阅读了许多的中外名著,包括散文、小说、诗歌。阅读没有局限性,生活似乎就由阅读所构成。自己却也因为阅读使性格有点改变,变得更沉着与冷静。 我和别人一样吗? 不,当然不一样。我拥有与别人不同的梦想,虽然曾遭受挫折,但我却不放弃。我在挫折中吸取不足加以改正,从而更爱上了自己的梦想。我的梦想是成为一名作家。我知道这不能只是说空话,重要的还在于自己的行动。 [专家点评]能写出与别人不一样的梦想和追求,文字颇老练。但行文较平,如果能加上一两个独特的细节,文章会更生动一些。 2010厦门中考作文要求: 2010年福建厦门中考语文作文题为二选一。 一是:以“打开一扇窗”作为题目写一篇文章; 二是:漫步______(加上适当的词语或短语,补足题目) 。 要求:文体自选(诗歌除外) ,字数不少于500字。 2010年厦门中考满分作文:打开一扇窗 在人生的旅途上,我们会穿过许多房间,它们并非只是门和墙的集成体,大门紧闭也未必是一条死路,我们还能为自己打开一扇窗,获取新的空气与阳光。 人生从来没有真正的绝境,有的只是对困境绝望的人。惟有打开奋斗之窗,才能够微笑面对生活,迎来明天的日出。 曾被喻为美国传媒界“金矿”的莎莉·拉斐尔女士也有过失落的生活经历,她尝试投身于各个行业,却屡次碰壁。经统计,她平均每1.5年便会被辞退一次。这意味着一扇又一扇大门在她面前无情地关上,但从未被击倒的她却打开了一扇属于自己的人生之窗,并且阳光明媚。 美国总统奥巴马曾说过:“如果这个世界上有上帝,那么他能帮助我们的时候也只有在我们改变自己之时。”是的,只要我们走出失败的阴影,上帝关起一扇门的同时也必将打开一扇窗,不要放弃,不要把今天的阴云带上明天的路。 我国第一位获得欧洲体育学博士学位的专家田麦久,曾是国家800米纪录的保持者,但是在一次车祸之后他却再也没能站起来。坐在轮椅上的他迷失了人生的方向,终日将自己关在屋里思索后半生应该如何度过。幸而他终于为自己打开了一扇窗,将对体育的热情投入理论领域,开始攻读博士学位。最后,他成功了,并成为了国家田径队的主教练。正是这位坐在轮椅上的主教练,率领国家队在亚运会上两次夺冠。 奇迹往往始于打开一扇窗后透进来的第一缕阳光,成功之路的第一步往往始于走出大门被关闭的黑暗。恰如德国精神学家林德曼的理论所陈述的那样:一个人只要保持精神上的乐观,便能维持肌体上的健康。生活所形成的往往是一种镜面反射,我们的面庞经生活之镜的反射之后也预示了前方的道路。 君不见李白“放白鹿于青崖间”的旷达,君不见陶潜“不为五斗米而折腰”的清高,君不见屈原“纫秋兰以为佩”的自尊,君不见竹林七贤士“邺下放歌”的执着,当功利仕途的大门关起的时候,他们为自己开启了精神独立的窗,人生价值就这样灿烂起来。 请记住,打开一扇窗,翻开人生的新篇章,前方必有“柳暗花明又一村”的景致在守侯. 2010年厦门中考满分作文:漫步在公园小道 一个春天的早晨,我漫步在公园的小道上。 突然,下起了蒙蒙细雨来。雨,如同万条银丝,从天空中撒下来。像牛毛,似花针,若细丝,密密地斜织着。山顶上笼罩着一层淡淡的薄烟,似雾一般的雨,如雨一般的雾,交织在一起,丝丝缕缕,缠绵不绝。轻轻地,闭了眼,沉浸在这好像被封锁在密如蛛网的雨丝中,风儿抚摸着我的脸颊,雨儿滑过我的头发。 如棉絮一般轻盈的雨,如芦花一般柔美的雨,就那么细,就那么柔,在微风中欢笑着,在微风中舞动着。就这么飘着,飘着„„向远处望去,透过绵柔的雨丝织成的如烟一般的春纱,只见一片粉红色的云霞望不到边际。 近了,近了,花坛里到处都是海棠,我被淹没在海棠花的粉海里。那么多的花,一簇堆在另一簇上面,不留一点空隙,似乎每一片花瓣上都有一个新的生命在颤动,这美丽的海棠花! 它们有的倚在叶子上贪婪地吮

吸着晶莹的雨滴,有的挤呀挤,挤呀挤,挤到最前面,在风中,在雨中,炫耀着自己的鼎盛时代,有的在绿叶丛中欢快地跳起了优美的舞蹈,显示着自己的喜悦,有的痴痴地仰望着天际,和雨滴们谈着自己的心事。 雨渐渐大了,我立刻跑进亭子避雨。亭外有一潭湖,湖水碧绿碧绿,在雨的点缀下,仿佛是春姑娘用画笔在那一件绿衣服上添上了点点涟漪。湖上依旧泛着那一片青烟似的薄雾。湖边依傍着几位姑娘——柳树,她们在风雨中轻轻摇曳着,轻盈地抚着自己那碧绿的头发,生怕伤着自己那刚刚抽出的嫩芽儿来。 雨,终于停了! 周围的一切似乎刚刚沐浴过一般,那么的清新,那么的明亮。 起初,四周围非常清静,后来,忽然起了一声鸟叫。一只小麻雀拍打着翅膀飞了出来,在树梢上停留了片刻,给一个小男孩的脚步声一惊,又扑翅飞进了窝里,叽叽喳喳,叽叽喳喳,也许小麻雀正在窝里向其它的麻雀们诉说着刚才所发生的事情呢! 春天,是充满活力,充满希望的,那春晨岂不更是如此? 2010福州中考作文要求: 在成长的道路上,尝试是人生的必修课。比如,尝试着举手发言,尝试着参加竞赛,尝试着克服困难,尝试着宽容待人„„每一次尝试不一定都成功,但一定会 有收获。在尝试中,我们的智慧得到增长,能力得到提升,人性得到升华。勇于尝试吧,让我们在尝试中成长。请结合自己的生活和体验,以《在尝试中成长》为题写一篇作文。 要求:1. 文体不限(诗歌除外); 题目为《在尝试中成长》2. 字数不少于600字;3. 文中不得出现真实的人名、校名、地名。 2010年福州中考满分作文:在尝试中成长——字趣 我很小的时候,就特别喜欢看爷爷写毛笔字。爷爷在兴致勃勃地写字,我总是痴痴地看着,那时候觉得所有的“字”都像是很伟大的杰作似的。 到了七八岁时,在爷爷的指导下,我也正式地握起了毛笔,写下了第一个“字”,那是一个多么令人难忘的时刻。我蹑手蹑脚地挪挪本子,磨磨砚墨,心情总安定不下来,又搔搔耳朵,蘸蘸墨汁好不容易用那微微颤抖的手,写下了第一个“字”。喔! 看着这一个笔画倾斜而且墨又化开的字,再看看爷爷充满笑意的脸,我是多么高兴啊! 渐渐地写的多了,也知道分辨字的好坏。看到爷爷的一手好字,我真是羡慕极了。因此,我也就更加努力地不断地写,想要磨练出一手好字来。在练字之余,我总喜欢呆呆地望着天空,看看天上的云朵,空中的飞鸟,看看身边的小草,花上的昆虫。因为我听爷爷说过,伏羲氏看到龙而作“龙书”,神农氏看到精禾而作“八穂书”,仓颌看到云朵而作“卿云书”,帝尧看到神龟而作“龟书”,说不定有一天,一只蟋蟀也能引起我的灵感,让我作一个“蟋蟀书”,那该多有趣啊! 唐代盛行的楷书,我从小就喜欢写,也喜欢看。唐代的书法名家个个争奇斗艳,像万紫千红的花儿一般。如褚遂良的字秀媚,温雅,像是刚出水面的芙蓉一样。他的《雁塔圣教序》写得非常好,包世臣曾评之为“从左观至右,字字相迎; 从右看到左,则笔笔相背。”可见他的笔下功夫是多么深厚。欧阳询的字笔力劲险,有着龙争虎斗的景象,云雾笼罩的气势,尖峻高绝为其特色。颜真卿的字更是一绝,他的字和他的为人极为相似,刚健圆熟,向来就被看成端庄强韧的象征。他的《多宝塔碑》是他传世最早的一幅碑帖,其字起止转,顿挫都很显著,方整严谨,很适合初学的人练习。柳公权的字劲挺秀美,与颜书并称,有“颜筋柳骨”的美誉。欣赏这些名家的字,真的其乐无穷。 通过多年的练习,写字已成为我的一种趣味,一种享受,特别是在我学习上遇到困难,心情烦躁不安时,只要一铺开纸,一提起笔,我的心情就会变得异常平静,整个人如同置身于世外,有清风,有鸟语,也有花香„„由于我越来越爱好书法,只要一有空就陶醉其中,所以进步非常快。特别是在去年,我顺利地通过了书法的等级考试。 我爱练字,是它让我的生活充满了趣味,让我悟出了许多做人的道理。 2010年三明中考作文要求: ① 最美好的时光。②文体自选(诗歌除外) ,不少于600字。③正文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用化名代替。 ② 2010年三明中考满分作文1:最美好的时光 席慕容说过:“生命是一条奔流不息的河,我们都是那个过河的人。”在河的左岸是铭记,在河的右岸是忘记。我们乘坐着各自独有的小船在其中穿梭,才知道——忘记该忘记的,铭记该铭记的,忘记了该忘的,铭记中那些清晰可见的画面却永久的存在脑海中,那些最美好的时光,经历时光洗刷,也难以忘却, 我

们行走在消逝中,渐渐淡忘了某些记忆。记忆中最美的时光,定格在那个小山村,那小院,那最美的伙伴,奶奶,那最耀眼的童年。 高大的木棉树,最美的小山村 我们总会坐在那棵木棉树下,看微风拂过,水泛起涟漪,触动我的情思。我们围绕着那木棉树,手牵手,围成一个圈,玩我们最爱的游戏。木棉树下是我们的天堂,那里洋溢着我们快乐的笑容,冲刺着我们最纯真的幻想。每个夜晚,奶奶总会抱着我,我依偎在她的怀里,吮吸着她的味道,在她怀中渐渐入睡,度过我一天的时光。高大的木棉树下,寄托着我的喜怒哀乐,寄托着我对奶奶,对小山村最深沉的春意,那是属于我最纯真最单纯的幻想时光。 盛夏小溪,最乐的天堂 盛开在路旁的紫罗兰,为我们送去盛夏的一缕清香。在溪水边,处处映衬着我们的笑脸。想起和他们一起捉鱼的日子,那一份份感动从心底油然而生。每当我们捉住一头鱼,整个小山村便会听到我们的欢呼声。那声音和着鸟叫声,在整个山谷中回荡,玩累了,我们便坐下来,一起诉说我们的幻想„„小溪旁,是我们偷乐天堂; 山谷中,我们的欢呼久久回荡,这是我们孩子的天性,是用永生都难以磨灭的。 小屋的门口,最慈爱的奶奶 那是最慈祥的小柔,那是最没的画面,那是最伟大的爱,每当我疯玩了一天回到家中,迎接我的便是最慈祥的奶奶。我会想奶奶诉说一天的经历,奶奶也会认真地聆听。有时欢声笑语会在小屋中回荡,我和奶奶抱在一起,看那最美的夕阳„„ 后来,爸妈吧我接回家了,那最美的时光,最美的童年,久久留在过去。 行走在人生之路上,我们笑着窗外花开花落,叶枯叶落,静观天外云卷云舒,风停风起,美好的时光在那云中映出最清晰的影子,永久烙印脑海中。 2010年三明中考满分作文2:最美好的时光 微雨时节,葬花天气。我蜷缩在书柜边,捧起一本本书,感觉幸福悄然而至。是的,阅读时光就是我心目中最美好的时光 童话:水晶球 童话是个水晶球,轻轻抚摸,晶莹剔透,纯洁可人,把我带进无边的梦幻里去; 我看见小美人鱼深情的一吻,跳入大海无边的浪涛里,融化在初生阳光的温暖中,我停在烁树中的树妖在歌唱自由,那歌声在暗夜中闪着幽光,倔强又幽长,回肠荡气里是遮盖不住的磅礴向往,我闻到接骨木树妈妈的想起,那是回忆的香气,在陈旧的过往中氤氲升腾,雾气蒙上了我的眼睛。我感动而不能自已„„ 小说:随意门 小说是扇随意门,慢慢穿过,景色变幻,时代更迭,把我扯进无穷的生命离去:我看见三毛在撒哈拉沙漠里奔跑,她蹲倒在地,落日的余晖里,她喃喃自语:“撒哈拉,永远都是这样美丽。”捧起一捧沙,缓缓倾倒在沙地上,于是沙漠产生出浪漫的氛围,十分美丽。(三毛的作品以散文为主,此处为小瑕。) 我听见安妮内心的独白,她说:“生活给我怎样的礼物! ”这让我在宽慰之余不由为她送上祝福。我站在古希腊古旧的街道边,满怀希望地跟随着是人去见证一场英雄与邪恶的传奇,我兴奋而不能自已„„ 传记:先贤路 传记是条先贤路,细细摸索,满眼辛酸,满心感动,我看见富兰克林在雨中奔跑,一道闪电划过,他轻轻颤抖,他大喊着:“我发现了! 我发现了! ”我听见居里夫人在夜里凝视着镭的幽光,她轻轻自语:“它多美啊。”我顿时明白支撑她走下去,坚实在先贤路上的力量所在。我感慨而不能自已„„ 阅读丰富了我的阅历,使我体会了不同的人生历程,也许是因为懂得跟从着文字便能抵达心中飘渺的光明,我渐渐变得从容淡然,也因此更加深切地体会到古人留史书中的梦幻„„到了青春期,荷尔蒙像春天的雨水注入禾苗注进我的身体,我变得飘摇不定却没有禾苗脚下那一片安稳的土地,而阅读像一位巨人,让我站在它的臂膀上看见我的理想的灯塔。 同信仰宗教和朝拜神灵一样地,阅读使我净化自身,无限度接近永恒。而阅读时光就是最美好的时光,让我品读人生,快乐成长。 2010年三明中考满分作文3:最美好的时光 美好的时光,在人生中有很多。与自己所爱的人相处,登上高山极目远眺,雪地中的嬉戏,跳入泳池中的凉意„„然而,我所感受到的快乐时光,则是在大自然中与动物相处,与动物产生信任。 那是在我十岁的时候,本到奶奶家。在奶奶的小院里,种着一棵柿子树。看着那柿子像小灯笼一般挂在树上,我“玩”心大发,三下五除二把鞋甩了,爬上了柿子树。忽然,我听到一声奇怪的叫,随即,觉得头上湿漉漉一大片。我用手一摸,不禁火冒三丈:鸟屎! 我相当愤怒:那只没德性的家伙,竟敢随地“大小便”?! 正在

这时,一只五颜六色的小鸟跳到我的前面一根树枝上。好啊,原来你是哪个不懂规矩的家伙? 好啊! “我欲抓住此小鸟,又恐抓不着,高处有点悬”„„我的脑海中顿时开始改变。看我不抓住你,把你关在笼子里,灭灭你的嚣张! 忽然,它大胆地在我身边飞了几圈,降落在我眼前的一根树条上。哇,它离我的脸只有十厘米! 果然,我看清了它不是普通的麻雀,而是批着一身花花绿绿的毛,婉转动听的声音从它的米黄色的小嘴中发出。一双又黑又亮的小眼睛溜溜地转着看我。“呸”,我还没反应过来,它便飞到了我的身上! 它跳着,跳到我的手背上,低下头啄了一下,又抬起头。我惊得一句话也说不出,只感觉手背上有点痒,但有一般快乐流遍我的全身。我把手动了动,它飞了起来,又落到我的手掌中。哦! 天呐,我的小乖鸟,你知道吗? 只要我轻轻把手一合,便会把你抓住。妈妈在树下小声说:“快抓住它呀! ”我却不愿,不愿破坏小鸟和我之间的信任,我在享受着这动物与人和谐相处的美好时光„„ 不一会儿,我下树了。小鸟飞走了,我看着它的身影消失,我懂了,那一片蓝天是它们的归宿,我没有抓到它,但我却感到比抓到它更大的快乐。因为,我和它建立起了信任。我想告诉所以人,不要伤害大自然中的动物,不要让这仅有的一点,信任也荡然无存。让我们安静地看着她们; 因为它们是属于自然的。这种平静是最好的时光! 点评: 细致的描绘,巧妙的前后照应,证明了已经掌握了一定的写作技巧,你的这篇文章我仿佛看到了21世纪的巴金。 2010烟台中考作文要求: ① 除诗歌外,文体不限。②文中不得出现真实的人名和学校名。③不少于600字。 2010年烟台中考满分作文:总想为你唱支歌 当灵魂被您浇灌后,飘逸出来的是一阵芳香。一路从灵魂的荒漠走来,你是我沿途唯一的绿洲。我想为您唱支歌,妈妈。 时光悄然流逝,找不到往事走过的脚印。如今,我已挤在了高中生活的轨道上了,依然由您的陪伴。岁月这个不饶人的雕刻者,在您的脸上已轻微刻下了几丝皱纹,但您依旧在我的心中年轻。妈妈,您是我心中的绿洲,何曾老过? 您不是这般年轻吗? 我要为您唱支歌,歌词的内容包括:您将永远年轻。 远方有我的希望,硕果的芳香足以让我神往,我努力学习,想让自己永远不会辜负您的希望,而这过程中,您„„您做出的努力甚至比我还多。依然清楚记得冬夜里的那个身影,站在校门外,在人群中寻找自己的女儿,脸上的表情总由焦急变为开心; 依然记得那些天还微亮就在厨房里忙碌的身影,精心地为我准备早餐,并督促我一定要吃完再上学,依然记得„„对于您,我记得的太多。我想把这些想成一首歌,歌词里包括您付出的种种辛劳。 风在雨中走,爱在心中流。无数个雨天,您跟着风在雨中穿梭,为我送上雨衣,依然记得您那湿漉漉的留海,并且水滴不断滴下。那是一股爱,流淌于我心目中。我想为您唱支歌,唱出您对我的爱,唱出那永不变的爱。 生命因希望而灿烂; 岁月也因希望而葱茏。无数次的失败之后,您总会鼓励我,让我不要对自己失去希望,让我生活在希望之中。这之中当然也包含了您对我的希望。因此,我想为您唱支歌,唱出希望,让我们都拥有灿烂的生命,都拥有葱茏的岁月。 我想为您唱支歌,唱出我心目中对您的爱,唱出我们之间的所有,所有。 打开装满记忆的抽屉,那些无数个回忆在我的脑海中翻腾,我忘不了那一切。妈妈的爱,妈妈的年轻的笑,妈妈所付出的种种辛劳,妈妈永远给予我希望,妈妈永远灿烂的生命,永远葱茏的岁月„„我要为妈妈唱首歌,这些就是歌词,妈妈,总想为您唱支歌。 我将带着妈妈给予的一切,在生活的道路上快乐的行走,唱着那首我总想为您唱的歌。 2010济南中考作文题目:几点___在心头 2010年济南中考满分作文:几点释然在心头 早上起来,两只成茧再次闪亮登场,一只金黄色,一只米黄色。女儿满心欢喜而又小小翼翼地把它们从纸盒的角落剥下来。和昨天那两个白色蚕茧摆在一起,它们俨然就像四个亲兄弟,只是肤色有很大差异。 其实,在我看来,什么颜色不重要,重要的是茧给我带来的收获。这收获有意料之中的:目睹了春蚕结茧的全过程,了解了很多蚕的知识„„也有许多收获是意料之外的:蚕带给我的生命的启迪,蚕让我欢喜让我忧的心情,蚕给我和我的朋友们带来的惊喜和谈资,蚕让我摆脱了多年来对这种条状虫子的恐惧心理„„ 真没想到,小小的蚕,能带给我这么多的震撼和感动。我再一次强烈地感受到,生命都是美好的,都是尊贵甚至是至

高无上的,生命本身没有高低贵贱之分,每一个生命都值得深深敬畏。 “桑之未落,其叶沃若。”校园里那唯一的桑树依旧繁茂,上午我一个人来到操场上,面对桑树,站了好久好久。昨夜的一场大雨令眼前这棵沐浴在朝阳下的桑树更加翠绿清新、悦目赏心。一阵风过,桑叶哗哗作响,如梵婀玲上的名曲,流淌着动人的乐章。 生命是多样的,“我非蚕,安知蚕之悲喜? ”万物皆有其生命的本色和规律,酸甜苦辣,喜怒哀乐,一切皆由心造。网友巧黛留言:“如果人生能像春蚕那样,以吐出如此美丽的丝、做出如此惊艳的茧作为终结,那不是很圆满吗? ”是啊,蚕的一生虽然短暂,但却分外美丽; 而再长的寿命,如果没有质量,那意义又何在呢? 相对于最初两个蚕宝宝的离去,我现在不再难过,我开始正视“蚕生”。守着四个蚕茧,我心底更多的是祝福。我明白了,蚕的快乐就是有朝一日能破茧而出,从而孕育它们的下一代。而我的悲戚纯属多余,庸人自扰罢了。“爱它,就要尊重它; 爱它,就要祝福它! ”想到这儿,心中郁结的伤感蓦地释然了。 只要能尊贵而高傲地活着,生命,不在其长短。 2010德州中考作文要求: 以“偶像”为话题,自拟题目,自选立意,除诗歌外文体不限,最少600字。 2010年德州中考满分作文:动力来自心中的偶像 当历史的长河消逝在时间的大海时,有些偶像却依然清晰地活在我们的心中。他们就像心中的一支莲花——出淤泥而不染,濯清涟而不妖。不仅给予了我们视觉上的美感,更给了我们前进的动力。 当你站在那汨罗江畔观看江流涌动的时候,是否记得那天地含悲的历史画面,是否还记得那“举世皆浊我独清,世人皆醉我独醒”的屈原英勇投江的场面。屈原,你是我们智慧与情感动力的源泉。当你站在那乌江边上观看波浪翻腾的时候,是否记得那楚汉争霸的纷飞战火,是否还记得那“生当作人杰,死亦为鬼雄”的项羽自刎乌江的场面。项羽,你是我们英勇气概的源泉与动力。 顾城曾经说过:“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明。”在我心里,每一位偶像,都给我带来了生命的激情与动力。也许洪战辉可以扔下小不点,可他选择了坚守责任; 也许李春燕可以不下乡来,前往富裕之地就医,可他心里放不下乡亲; 也许陈健可以违背诺言,到大陆去发展,但他铭记着他人的恩情; 也许丛飞可以享受荣华富贵,但他心系着贫困山村的孩子。每一位不平凡的偶像,都以不同的方式在鼓励着我、推动着我。 偶像,它是你前进的动力,当你迷茫时,读到“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”,你会看清自己的目标; 当你失落时,读到“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”,你会看到一丝光明。即使你现在只是一只柔弱的雏鹰,但你有蓝天为你的偶像,只要你心存高远,终可以直击蓝天,俯视大地。即使你现在只是一条涓涓细流,但你有大海作为你的偶像,只要你锲而不舍,终会拥抱大海; 即使你现在只是一株稚嫩的树苗,但你有大树作为你的偶像,只要你坚忍不拔,终会长成参天大树! 偶像,我们生命动力的不竭源泉! 让我们用知识为船,用行动为帆,用偶像为舵,满怀激情地驶向成功的彼岸。 2010日照中考作文要求: 在成长的道路上,你一定经历过许多事情,有进步的喜悦,成功的自豪; 也有落后的沮丧,受挫的烦恼; 还有„„ 请结合自己的切身体验,以“______的滋味”为题,写一篇文章。 现将题目补充完整再作文,文体不限,不少于600字。 2010年日照中考满分作文:生活的滋味 生活的音乐——锅碗瓢盆的交响曲。生活的颜色——赤橙黄绿青蓝紫。那么生活的滋味呢? 自然是酸甜苦辣咸五味瓶啦。不信? 那就去体验吧! 酸的感觉 唉,懊人的语文,烦人的数学,这次的考试肯定考砸了。成绩公布下来,老师的笑酸酸的,我们的鼻子酸酸的,老师的话酸酸的,我们的眼睛酸酸的,仿佛大家嘴里都嚼着一枚青橄榄。“哭有什么用? 考试不相信眼泪。”班长对同学说。“对,擦干泪水,找回自我,奋勇前进,一次失败算什么! ”也许以后正是这青橄榄会让我们回味无穷! 甜的享受 “哗„„”掌声在耳边响起,我心里美滋滋的,一年多来的努力没有白费,我的书法终于获奖了。听着同学们的祝贺,心里生起一股甜甜的感觉。放学回家的路上,鸟儿叫得多么清脆,花儿开得多么艳丽,河水流得多么欢畅,它们也在和我分享这份甜蜜,我加快脚步,我要把这份甜蜜快乐带给爸爸妈妈。 苦的滋味 甜的滋味有,苦的滋味更有。学习生活就是苦的感觉。这不,数学老师留下的两黑板作业刚抄完,语文老师又带来

一张考卷,老师说:“要好好消化。”真是“无边作业萧萧下,不尽考卷滚滚来。”没有几个同学不伸长舌头拉长脸,苦啊苦! 辣的体会 “哇,考得这么好! ”同学们的话里带着一丝辛辣。我低头不语,看着试卷上那个鲜红的分数,不知是高兴还是难过。老师还在表扬我考得很好。“哼! ”有的同学嘴一瞥,眼睛斜了一下,还有得同学疑惑地望着我„„ 我把头埋得更低了,我不愿看到同学们那火辣辣得目光。可我的脸异样地发烫了,像是辣椒酱擦过一样。怎么办? 我终于鼓起勇气,一把抓起那张不光彩分数地卷子向老师走去。辣的味道,我不要再体会。 生活是一杯清茶,要你去细细品尝。酸甜苦辣,红黄蓝绿,将生活编织成一首甜美的歌,一幅斑斓的画。让我们去体验,你会发现它是多姿多彩的。 2010济宁中考作文题目:命题作文:我的初中生活 2010年济宁中考满分作文:我的初中生活 初中的生活里,有快乐,有苦恼,有困惑,有伤心。太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活变得简单而又复杂,让人烦恼让人回味。 上了初中了,代表着自己长大了,再也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”,“小少爷”,代表着自己有自己的想法和自由,不再是一个只会听父母的话,没有主见的人了。虽然有了自由,可生活却乱得不可收拾; 虽然长大了,可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。 在以前的时候,在学校里什么困难有时老师可以帮上忙,自然轻松。学习也不是很紧迫,即使自己管不住自己,身边至少还有严厉的爸爸,妈妈。在家里,自己是被宠着护着,什么事情自己拿不定注意,身边还有父母呢。生活过得有秩序,井井有条。 可是上了初中,一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也很紧张,功课又多,自己管不住自己的时候,爸爸,妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里,现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意,因为他们说长大了,要有主见。就这样,初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。 初中的生活,遇到苦恼的事,伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的,装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面,现在我才懂,”笑中有泪”的含义。因为没有了以前父母宽敞的肩膀。痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉,就像流浪的小孩找到了归宿。可是现在,我没有了归宿,伤心时只有自己哭的份儿,在也没有肩膀可以让自己依靠。因为那个肩膀上靠着的人是从前的我。 个个都说初中的生活自由,轻松。以前我自然也在期待有一天可以快快长大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道。原来自由的代价是悲伤。这种代价太大了,也太痛了,让我一时反映不了。 郁闷的时候,总在想着以前的一切,以为只要自己成绩好了,父母也自然会更疼爱自己。可是当自己把在学校里的一切告诉他们时,他们却只说了一句”努力”,然后又投入工作里。对于他们的冷淡,更是愤起了我的信心。我一直在心里想着:也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们,吸引他们,所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己。 初中的生活留下了无数的痛苦与快乐。痛苦是短暂,快乐是永久的,这是我一直坚信的。 也许在你的初中生活里,也有过无数个苦与甜吧。 对于以前的自己,初中生活是个神秘的棉纱,总想掀起它真正的面目,看看里面的惊喜。可现在掀开了,带来的却是很多的苦恼,困惑,高兴,伤心等等。这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受。但是它还是一涌而来,想退也退不了。也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活。 2010年滨州中考作文要求: 每个人心中都有一些想倾诉的话,给妈妈的、给老师的,喜悦的、烦恼的,关于个人的,关于社会的„„因为没有合适的机会,一直深埋在心里。现 在,请拿起你的笔,我们在倾听„„ 请以心声为话题,写一篇600字以上的文章。题目自拟,除诗歌外,文体不限。文中不得出现真实的地名、人名、校名。 2010年滨州中考满分作文:我的心愿 我静坐窗前,望着窗外沙尘飞扬、狂风肆虐,望着公路上飞驰的汽车仍然耀武扬威地喷着尾气,望着远处工厂的烟囱冒出一缕缕如同魔鬼一样张牙舞爪的黑烟„„我的心在痛,眼前似乎出现了一片荒凉的沙地,耳边也似乎响起了鸟儿惨痛的鸣叫,人哪,你难道要一错再错吗? 我不否定人类的伟大。他们一步步地创建这个世界,让它如此丰富多彩。然而他们在满足自己的同时,却深深地伤

害了视人类为朋友的动物群体,更残暴地戳穿了曾为人类遮风沙、挡寒雨的绿色屏障。人类的所作所为注定要受到惩罚。终于,狂风邀请沙粒来到了人类的栖息之地,它们面对罪恶的人类,使劲地发泄着内心的仇恨和哀怨。大街小巷,飞沙走石,惨不忍睹,到处都显现出大自然征服人类的痕迹:一座房屋终于招架不住突如其来的打击,无奈地坍倒了; 一家大商店狼狈地在关闭的店门上挂了“因天气状况,暂停营业”的牌子; 一位农人怜惜地望着被连根拔除的麦苗,眼泪滚落下来; 一位白须老人望着满天的混沌感慨万千:“这都是报应啊! 是人一手栽下的祸根„„” 可怜的人类,面对大自然的示威和挑战,你的聪明呢? 你的才智呢? 你往日的傲慢呢? 你不是声称自己是自然的主宰吗? 你不是有能力改变世界一切的一切吗? 哦,人类,觉醒吧,现在还来得及。 都市频道的《萝卜 白菜》栏目中,一位年轻的“绿色使者”飘然而至,她与同伴周游至西藏,沿途清理垃圾和塑料袋,她已经真正意识到了人类的危急:长江源头的居民竟缺水告急! 她轻轻地唱起《变脸》,告诫人们:大自然终究有一天会“变脸”的„„ 我心潮澎湃,一刹那间竟在心底升起一团再也挥之不去的火焰——我要做一名“绿色使者”,我要带着深深的自责和歉意向大自然说声:对不起! 我要号召人类为人与自然的共存而奋斗不息。 ——这将是我永不变更的心愿。 让绿色重新铺满大地——这又将是全人类的心愿! 2010东营中考作文题目:半命题作文:____给了我____ 2010年东营中考满分作文:名言给了我力量 你喜欢读书吗? 你知道书中描绘的纯洁美好的世界吗? 你体会过遨游在知识的海洋中那无穷的乐趣吗? 朋友,读书吧! 你会受益终生的。 我很小就开始读书了,先是父母要求我读,后来我被书中的世界迷住了,慢慢地喜欢上了读书。读了书中的至理名言后,我掌握了不少知识,懂得了不少做人的道理。 你先看看我书桌玻璃板下的名言吧:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”这是《论语》中的一句话,它告诉我,时间不停地流逝,一去不复返,必须珍惜时间,珍惜时间就是珍惜今天,珍惜现在; “明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事皆蹉跎。”要紧紧抓住现在,不让光阴虚度。 我知道了时间的宝贵,就身体力行,做事不拖拉不松懈。我国清代文学家蒲松龄,多次科考都名落孙山,后来专心创作,为了激励自己,他在铜镇尺上刻了一副对联:“有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终归楚; 苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”蒲松龄正是用项羽破釜沉舟大破秦兵,和勾践卧薪尝胆终于灭掉越国的历史故事来激励自己埋头写书的。由于他从不懈怠,终于创作出传世佳作《聊斋志异》。蒲松龄的故事,给我很大启发,立下志愿,要努力奋斗,争取成功。人们做事情,开始时热情高涨,劲头十足,但往往是虎头蛇尾,不能坚持到底,圆满结束。“靡不有初,鲜克有终”说的就是这个道理。这句名言时时鞭策我,做事不要惧怕困难,要坚持到底。 书籍给我力量,教我如何做事,教我如何做人。李白“天生我才必有用”的诗句,使我明白了:人要有所作为,人能有所作为; 孙膑修兵法、司马迁写《史记》的故事告诉我,做人要自尊自爱,力争上游,不甘落后。这样才能化腐朽为神奇,变耻辱为光荣; 齐桓公重用曾经是自己对手的管仲,告诉我对人要宽容大度,更需要的是理解与信任; 东汉太学范式不远千里探望朋友,它告诉我 “言必信行必果。” 名人给我力量,名言伴我成长,人类积累起来的一切经验与智慧,在知识的彼岸在等待着我们,等待我们去采撷去吸收。而到达彼岸的航船就是读书。开卷有益,让这些名人名言作为我们心中的灯塔,为生命之舟导航,让我们在生活的波涛中不畏困难,劈波斩浪,驶向理想的彼岸。 2010年潍坊中考作文要求: 请以“共享_________”为题,写一篇不少于600字的作文。 1.将题目补充完整并据此写作。 2.立意自定,文体自选(诗歌除外) 。 3.文内不能出现真实的地名、校名、人名等信息。 2010年潍坊中考满分作文:共享快乐 “如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个欢乐,而如果你把忧愁想一个朋友倾诉,你将被分掉一半的忧愁”这句话,是出自培根之口。事实的确如此。 人生不免有些酸甜苦辣,如果没有人和你分享或替你分担,那便会再增添一丝枯燥的心酸。 对待欢乐,我毫无保留地与我的好友分享,也一齐分享好友的欢乐; 对待忧愁,我也毫无顾虑地与别人分担,当然,我也接受别人把自己的忧愁向我倾诉。分享是一种享受,分担是一种解

脱。就拿我对待欢乐来说吧。上一次,我在网上投稿,一一被录用,并刊登在网上。因为是第一次,所以,那时的心情真是难以形容,恨不得把这件事告诉我的家人,告诉我的朋友,告诉所有的人。 为了较好地抑制我当时的心情,我找了一位知心好友分享。谈到刚投稿时的心情时,她和我一样,抱着希望和追求等待着结果的到来。谈到等待结果那矛盾的心情时,她为我紧张,为我坐立不安。谈到稿子被录用后的心情时,她为我骄傲,给予我肯定„„分享过程中,我与朋友互换经验,交流观点,各抒己见。怀着同样的心情走完全程,那种起伏的心情,飞快的心跳,把我和朋友的友谊基层坚固了,也把我和朋友的心拴在了一起。同样的感受给了我们同样的渴望,是怎样的感受,是怎样的渴望? 是由于,是焦急,是急迫,是激动,是自豪,是„„千万种感受都出自于各自的欢乐和友谊。 与别人共享的欢乐还有许多,当然,忧虑也有不少,但也少不了和别人分担和倾诉。 正是有了这共享的欢乐和共同分担的忧愁,才有了坚固的友情和温馨的亲情; 才有了忧虑的减少和欢乐的增加„„ 2010海南中考作文要求: 开端即开始,万事万物皆有起始。春,是一年四季的开端; 晨,是一日生活的起始,努力走出失败的阴影,也许迎来的是成功的曙光,也是一种开端,迈开艰难的第一步,会迎来习惯成自然的收获,这也是一种开始。开始蕴含着希望,好的开始,是成功的一半。 以开端为题,写一篇500字以上的文章,文体不限,诗歌除外。 2010年海南中考满分作文:开端 耕耘是收获的开端; 梦想,是成功的开端; 自立是自强的开端; 拼搏,是辉煌的开端。 好的开端是成功的一半。由此可见,开端有着无与伦比的作用,拥有一个良好的开端,信心与决心也会随之倍增,也便离成功更近了一步。 人人都在追求良好的开端,以求得人生旅途的一帆风顺,一往无前。 然而真正的开端对于万事万物都是平等的。在人世之中,有目不识丁的村姑,也有温文尔雅的大家闺秀; 有掌握一国命脉的决策者,也有默默无闻的芸芸终生。无论他(她) 美丽、丑陋; 之后富有与贫穷; 当他呱呱坠地之时,都有一个梦幻的开端,他纯洁他充满希望他身上蕴含着神圣的光芒。就如那轮冉冉升起的照样,就如那汹涌澎湃的花之春潮,就如那蕴含着希望的田野。也许之后会经历阴云的遮盖,风吹雨打,遭遇种种挫折,但最终会结出甜美可口的果实。 开端犹如一块埋藏在土中的钻石,它的出土会带来惊异与快乐。但经过人与人之间对于利益疯狂的追逐,进过了清洗与打磨,变得熠熠生辉,价格不菲。也许开端与结尾相比,显得过于浪漫,过于幼稚,犹如一杯新榨的橘子汁,饮起来固然有些酸涩,但与世间充斥的糖精勾兑品相比,也就显得愈加珍贵。。 开端是纯真的、美好的、有棱有角、锐意进发。经过了人世间的悲欢离合,挫折失败,磨得圆润光滑,左右逢源。但那磨掉的却是宏图大志,坚韧正直,而想要坚守这份纯真浪漫幻想的,也只有那些隐居者了吧? 让我们铭记这些烂漫的开端吧,不要让它默默沉在记忆的低端,变得支离破碎„„ 2010海南中考作文要求: “你心中有祖国的名山大川,你心中有故乡的小桥流水,你心中有纷繁的社会,你心中有多彩的人生,你心中有流芳千古的文人墨客,你心中有精彩的影视作品。你观察,你思考,你体验,你欣赏。 以“我心中的______”为题,写一篇不下500字的文章,文体不限,诗歌除外。 2010年海南中考满分作文:我心中的春 春,一个播种希望的季节; 一段流光溢彩的岁月; 一颗刚刚破土的种子。万物复苏,百灵用歌声唱破大地疲惫的梦; 生机勃勃,花儿草儿们用色彩渲染着土地。阳光灿烂的春季拨弄着大地,把地上的生灵变得生机盎然,每一个角落都流淌着春天的气息。 田野里,冬季的冰冷刚刚归去,春季就最先来到了这里。瞧那绽开的花蕊,吐呐着香甜的空气,那翠绿欲滴的稻浪,拥顶着希望的甜蜜。那一份持久的清新在空气中酝酿,那一份纯真的信念在心里流淌,似乎每一束阳光都有青草的味道在荡漾,一切是那么的不寻常,一切又是那么的充满希望,春季就是如此完美,带着几分高贵典雅却又流露出邻家女孩的清纯醉人; 携着几丝柔情似水却又掩盖不住小孩般的坦诚率真,如万花筒般的多姿多彩。 秋是收获的季节,春则是播种的岁月,那一排排英姿飒爽的行道树守侯着城市的风云变幻,但它们并不是像古稀老人般的沧桑,它们枝头吐出的新芽渲染了整座城市,那碧绿醉人的枝叶首尾相连的覆盖了整条大马路,连风

儿都只是轻轻拂过,因为怕一用力,会将碧绿的汁液给挤出来。春天就是这么水灵灵。 冬季是肃杀的时令,春季则是活泼的时节,瞧那电线杆上的小燕子,一身黑戎装,像一个个彬彬有礼的绅士; 又像一个个灵巧的音符,从春天飞出; 像一个个从天国来的天使,为春天带来无限的生机。农民伯伯们在田野里尽情播种,翻土,看到农民伯伯们憧憬的眼神和晶莹的汗水,我仿佛看到一个果实累累的秋,没有春天的希望与辛勤,哪来秋季的收获与成功,没有努力,又怎可期待胜利? 春天是美丽的,不论是那绵绵的春雨还是那温柔的春风。春天的灵巧的,不论是那枝头的嫩绿还是花园中的万紫千红。是的,春天没有夏季的热烈激情,没有秋季的典雅诗意,更没有冬季的深沉悲壮,但它却将希望与生机在每个人心中演绎,将满腔的快乐与甜蜜揉进每个人心里。 春天是温柔的。因为它承载着太多太多的希望,太多太多的梦想。它是秋天埋下的伏笔,是冬天孕育的儿女,更是四季中唯一能给人以祝福的季节。这个世界因为有了春天才变得多姿多彩,我们的心灵也因为有了春天的到来才变得更加阳光灿烂。 春在哪里? 不必刻意去寻找,只要你心里一直充满希望,只要你心里没有放弃自己的梦想,只要你会努力,那么春天就在你心里,从未远去 2010梧州中考作文要求: 围绕“成长,需要竞争”这个话题,写一篇不少于600字的文章。 内容健康; 题目自拟; 文体自选。 2010年梧州中考满分作文:成长,需要竞争 “物竞天择,适者生存。”在成长的道路上最能让人获得进步的,相信就是竞争了。 在我还是个小学生的时候,在北京动物园里看到了至今难忘的一幕。动物园里有一个虎场,里面有七八只老虎。我们过去时,恰巧赶上给老虎喂食的时间。老虎的食物是一头小牛,我原本以为会有幸看到一个“群虎争食”的场景,不料却看到了“小牛逗虎”的奇观。 俗话说得好:“初生牛犊不怕虎。”我想,我今天终于更深一层地了解这句话的含义了。 当时只见从草丛后面走出七八只老虎,它们缓缓地向小牛走去。一只老虎首先对自己的食物发起攻击,只见它腾空一跃,将小牛扑倒在地。本想小牛就要一命呜呼了,谁知小牛突然用头一顶,老虎却松开了利爪,反而退后了两步,其余的几只也仅仅是傻乎乎地在一旁观战。小牛却继续向那只老虎进攻且越战越勇。 不一会儿,那只被小牛追逐的森林之王怯懦地哼叫着向同伙求救。一只不行,一起上! 老虎们围着小牛不停地转,但一次次的攻击都以失败告终。它们不得不灰溜溜地躲到草丛后面。 此时很多人哄堂大笑。我想这笑声中有两种意思:一是“初生牛犊不怕虎”,敢于跟兽中之王决斗,为小牛喝彩,它的精神值得我们学习; 二是说动物园每天都按时给老虎送食物,老虎慢慢地变懒了,失去了自己本应有的野性,丧失了觅食的能力,不再适应竞争激烈的现实了。 在21世纪的今天,如果想比别人优秀,比别人的贡献更突出,就必须努力。因为竞争是残酷的,如果你不努力,那你将成为那动物园中的老虎,慢慢地丧失自己的锐利及搏杀能力。 所以我想说:“成长需要竞争,只有竞争,我们才会取得更大的进步! ” 2010桂林中考作文要求: ① 请以误会为题写一篇记叙文或议论文,不少于600字。 ② 中心突出,主题明确,有真情实感。 ③ 正文中如需出现人名、地名、校名,请用X X或虚拟名称替代。 2010年桂林中考满分作文:误会 父母是伴着我走过十四年的人。父母总是无私的关爱着我,也许因为是在父母的关爱下渐渐长大,觉得父母的爱不象以前那样无微不至,小时候我总在烟雨中能找到来送伞一脸焦急的母亲,可现在我有时只能望着从天飘下来的雨滴发呆。以前不管父母去哪,我都能如影随形,但现在的我只能与家中的书本做伴。每当这时总是自我安慰,自己已经张大,不再是需要照顾的小孩字,可心中却同时涌出一阵阵失落。 已经记不起来是哪一天,初春的天空吹起了寒冷的北风,下起了冰冷的血耔,原来已经感冒的我想着母亲会不会出现。天色慢慢的暗了下来,我带着失望的心走在初春的风雨中,安慰自己,父母也许不在家。 当我顶着一头湿漉漉的头发打开家门时,却发现父母坐在一起看电视,狼狈的我忍不住心中的怒起,朝着惊讶的父母叫着:“你们这么狠心,外面下雨了! 你们为什么不给我送伞呢? ”我非常想大声的叫出来,可感冒的身体加上刚淋雨后的愤怒,我的声音怎么都大不起来,随之而来的是一阵阵头痛,我顾不上说话的父母,扔下书包便躺在床上。 不知过了多久,妈妈轻

轻叫醒了我,端来一碗姜汤,我喝的时候,妈妈注视着我,眼里全是痛苦和自责,我装着没看见,喝完后便沉沉的睡去,只是心和身体都象注入了温暖,不再冰冷。 第二天醒来,窗外已是阳光灿烂,我的头也被那碗姜汤带走了。我走到客厅发现那桌子放着感冒药和热气腾腾的早餐,旁边有一张字条妈妈的字迹跌入眼帘:“对不起,儿子! 爸妈没想到你会因此而病倒,本来是想让你自己懂得照顾自己但我和你爸有点心急,才„„不管怎样,你要相信爸爸妈妈都是永远爱你的„„” 眼泪涌出,心中的歉意像海水般澎湃起来:“爸,妈,我错怪你们了„„” 2010齐齐哈尔中考作文要求: 人生是一段旅程,新的事业、新的挑战、新的机遇每天都在出现。拿出勇气,一旦下定决心就应该果敢行动。勇往直前才能激发出你生命的潜力,实现人生的价值,活出生命的精彩! 请以“勇往直前”为题目,写一篇文章。 (1)除诗歌、戏剧外,体裁不限。 (2)表达真情实感,不得套写、抄袭。 (3)文中不得出现真实的校名、地名、人名。 (4)字数在600字左右。 2010年齐齐哈尔(绥化) 中考满分作文:扬起风帆,勇往直前 人生如一片汪洋大海,就要像轮船一样乘风破浪; 人生如一片深远蓝天,就要像雄鹰一样搏击云霄; 人生如一座摩天山峦,就要像攀登者一样不畏艰难; 人生如一重险关,我们则要做一名挑战者,不怕艰险,永不退缩。 生活中有苦有甜,有喜有忧,有笑有泪,有成功也有失败,自然也少不了挫折和磨难。 美国著名总统林肯一生都在面对挫败,时时刻刻与失败和困难作斗争,作挑战 。他8次竞选8次落败,两次经商失败,甚至还精神崩溃过一次。面对这些,他并没有放弃,把一次次的失败当作一块块垫脚石,最终成为美国历史是最伟大的总统之一。他的人生经历告诉我们:要永不退缩,勇往直前。 是呀! “自古雄才多磨难,从来顽固少伟男”! 著名科学家居里夫人说过一句话:“人要有毅力,否则将一事无成。”不错的,因为有毅力,居里夫妇才发现了一种新的放射性元素——镭; 因为有毅力,爱迪生才经历一千多次试验,发明出了电灯; 因为有毅力,司马迁才经历磨难著称二十四史的开山之作——《史记》; 因为有毅力,李时珍历时27年才有了东方医学巨典——《本草纲目》的问世; 因为有毅力,唐朝高僧玄奘才跋山涉水,千里迢迢到达印度天竺。 我们同样也一样,要逆流奋进,永不退缩。像雄鹰一样勇敢的搏击蓝天,像海燕一样渴望风暴的席卷,像小溪一样坚持不懈,不畏阻挡地汇入海洋。 其实每个人都会经历艰难困苦,关键要看你怎样看待它,你若把它背在肩上 ,那么它就成了你前进的负担。相反,你若把它垫在脚下,那么,他就成了你进步的阶梯。 困难不等于成熟,但催化成熟,困难不等于成就,但激越成就。要正确的对待困难,用于与其作斗争,永不畏惧、永不退缩,义无反顾的勇往直前,这才是生活中的真理 2010鸡西中考作文要求: 从下面两个文题中任选一题作文。 文题一:将题目“请让我______”补充完整,写一篇文章。 文题二:十五六岁的你,刚刚走过最美好的花季年华,因为走过,也许你会明白亲情的可贵; 因为走过,也许你会懂得友谊的难得; 因为走过,也许你会知道成功的不易; 因为走过,也许你会„„ 请以“走过”为话题,写一篇文章。 作文要求: ① 除诗歌、戏剧外,文体不限; ② 表达真情实感,不得套写、抄袭; ③ 文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息; ④字数在600字左右。 2010年鸡西中考满分作文:走过童年 岁月如同小溪,缓缓流过,滴滴落在我们的心上,我们抓不住,握不住,只能留点点滴滴的记忆,像一颗颗明珠,闪着烁眼的光芒。 那是1999年的秋天,我告别了幼儿园,要上小学的时候,有一个下午,我在老爷家的亭子里玩耍,妈妈突然来看我,我很奇怪,还没有到下班的时间,况且妈妈还带来一大袋子零食,我叫着妈妈,并且跑了过去,妈妈拉着我的小手说:洁洁,我和你爸爸要去东营办点事情,可能要过一段时间才能回来。自己要听老爷的话。年幼的我就被放在老爷家,妈妈爸爸匆匆忙忙的走了。上学时,看见同学们有妈妈送,放学的时候有妈妈接,我的心里很难受,但怕老爷担心,就没有说,埋在心里。谁知妈妈不是办事,而是生病了,听老爷和小舅说话时,知道是癌症,我没有妈妈的照顾,一开始,有时吃不上饭,头发也没有人帮我梳,班主任辛老师帮我梳头,有时见我没有吃饭,就把自己的饭送给我吃,我非常感激她,她就像妈妈一样,

照顾着我。 二个月后,妈妈回来了,面色蜡黄,身体瘦了好几圈,走路摇摇晃晃,就连走几步路,豆大的汗珠簌簌的向下落,我吓坏了,忙把妈妈扶着,端水给她喝,妈妈高兴的摸着我的头说:女儿长大了,懂事了。我在班里学习上成绩一直不错,妈妈一直感到很欣慰。 以后,妈妈每隔二个月,就去东营住院一次,回来就给我带一堆好玩的玩具和好吃的东西,我好高兴。两年后,妈妈高兴的对我说:洁洁,我的病好了,我以后不走了,陪着你。我听了妈妈的话,再也控制不住自己的感情,扑向母亲的怀中大哭起来。从小,妈妈对我的爱很多,为我付出的也很多,我就要以更多的爱回报她。 有时,一粒沙子虽然不起眼,但是也是一件宝贝; 一颗明珠虽然很名贵,但是也很稀少,我们无限的去追求无限的东西,还不如去珍惜身边的点滴小事,它会让你怀念一生 从下面两题中任选一题作文。 (1)行走在人生路上,对梦想的追求常常让我们行色匆匆,不肯停下前行的脚步。于是在努力拼搏的过程中,我们有时会感到疲惫、失落、孤独、苦闷„„因 此我们需要偶尔停一下,去休息,去放松,去调整,去总结„„偶尔停一下,不是懒散懈怠,而是张弛有度; 偶尔停一下,不是逃避放弃,而是积蓄力量; 偶尔停一下,不是停滞不前,而是整装待发。停一下再上路,我们会发现人生的道路更加宽广,我们的生活更加美好。偶尔停一下,真好! 请以偶尔停一下,真好为话题,写一篇文章。 要求: ①所写内容必须在话题范围之内,不要套作,不得抄袭 ②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外) ③不少于600字 ④文中不得出现真实的人名、校名 (2)一个公司的职员向朋友抱怨:同事的冷漠、客户的刁难、老板的忽视,让他苦恼不已,所以他决定换个工作。朋友提醒他说:现在找一份工作不容易, 你应该多和大家沟通,尝试着改变自己。他接受了朋友的建议。半年之后,再见到朋友时,他向朋友说,现在自己在原来的公司很开心,与同事的关系很融洽,客户对他很满意,老板也夸他工作出色,正准备给他升职加薪。 这个职员的经历至少给了我们这样一些启示:少抱怨别人,多反省自己; 与其被动变换环境,不如主动适应环境; 耍主动与人沟通,为自己打开一片广阔的天 地; 要善于采纳别人正确的意见和建议。 请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。 要求: ①所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写,不要套作,不得抄袭 ②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外) ③不少于600字 ④文中不得出现真实的人名、校名 2010年哈尔滨中考满分作文:偶尔停下来,感觉真好 人生是飞扬在生活中的风帆,航行在大海上,那茫茫的海面,等待着我们的是惊涛骇浪。生活道路上的荆棘,面对命运的一次次挑战,我们经常遍体鳞伤,与其一直艰难前行,不如偶尔停下来。 偶尔停下来,是一种享受。 夜,月清寒如水,明亮如纱,好美。你曾欣赏过吗? 阳光雨露,碧水蓝天,曾有多少文人墨客寄物抒情的自然恩赐。你曾在乎过吗? 花开蝉鸣,叶落雪飘。你曾感觉过吗? 朋友,长途跋涉中,何不偶尔停下来呢? 停下,停下来躺在草地上,请接受春的请柬。在光秃秃的树枝上寻找到叶的身影,花的踪迹。它们带你进入夏的门槛; 停下来,望望夏夜的星空,接受秋的礼单,它带你追逐冬的步伐; 停下来,品尝收获的喜悦,步入一个淳美的世界,这多么美好! 享受后,起程,步伐是否会更加有力? 偶尔停下来,是一种需要。 当你追逐阳光奔跑时,当你在海中扬起生活之帆时。时而晴天霹雳,时而风起云涌,时而风雨交加,时而狂风大作,在你一次次潦倒在命运脚下,任凭被风雨蹂躏,朋友,何不偶尔停下来? 停下来,擦干眼泪,接受阳光的抚摸,风雨的洗礼,让心灵净化; 停下来,调整好心态拍去泥土站起来; 停下来,去天的尽头,采一篮娇嫩,享受生命之精彩; 停下来,去山间听一听鸟语,感受溪流的快乐。偶然抬头,是否可以发现,你喜欢的花儿开在眼前,阳光更加灿烂? 偶尔停下来,是一种智慧。 人生,有许多个十字路口,等待你去选择,面对命运的颠沛,你是否摇摆过? 面对所谓人生的道路,你是否迷茫过; 面对艰难的抉择,你是否绝望过? 面对漫长的守望,你是否曾哭泣过? 面对残酷的现实,你是否想过要放手? 那么,何不偶尔停下来呢? 停下来,仰望蓝天,雄鹰翱翔在天际,你是否发现,已经不再迷茫。偶尔停下来,回首曾经有过的那份感动,是否发现已采撷到属于自己的快乐? 停下来是一种享受,是一种

需要,是一种智慧,是一种富有哲理的人生态度。在茫茫的人生道路上偶然停下来,拍一拍身上的泥土,倒一倒鞋中的沙砾,望一望蓝天,听一听山间的鸟叫,有轻松快乐的心态去迎接属于自己的美丽人生。 2010镇江中考作文要求: 以“叫我如何不想她(他、它) ”为题,写一篇600字以上的文章,体裁除诗歌外不限。考生可以写一个人、一件事、一本书、一段经历、一个社会现象,等等。 2010年镇江中考满分作文:叫我如何不想她 ——祖国在我心中 从小,幼儿园老师便指着中国的地图对我们说:“我们的祖国看上去就像一只大公鸡。”小学时,大队辅导员说:“祖国的山河是革命者用鲜血筑起的。”如今,我终于开始思索,我心中这片伴我成长的土地的模样。 每年夏天,爸爸妈妈都会带我出去旅游,而今年却——“哎呀,妈,今年不能出去玩了! ”我翻着日历满怀遗憾的一边摇头一边叹气:“啧啧,看不到祖国的大好河山了,唉! ”“好啦,我陪你翻翻照片吧! ”妈妈拿着三本厚厚的相集,在我的书桌旁坐下。 “哈哈,你看这张,我摆的姿势多适合自由的呼论贝尔大草原! ”“对呀,你看那儿的天多蓝! ”我和妈妈你一言我一语,陶醉在呼伦贝尔湛蓝的天空下。“对了,这张是在龙门石窟对吧? 去的时候你还摔了一跤,哈哈~”“老妈,你笑什么笑! ”照片中,我身后的大佛面带微笑,安详宁静地盘坐在巨石中,慈祥地注视着面前的一片青山绿水。看到这儿,我的心不由得静了下来,沉醉在这安宁美好的画面中。“这张是在桂林照的吧? 你看看这漓江的水,啧啧! ”我望着照片,想象着刘三姐在这甲天下的山水中放声高歌的情景。就这样,我与妈妈再一次行走于这片广阔的疆土之上,领略自然的创意,欣赏艺术的瑰宝。 “呀,照片没有了吗? ”不知不觉,我们竟走过了数十个省与市,回到了现实。“多美啊! ”“唉,可今年我只能呆在家里了,不能欣赏到那美好的画面了,真是遗憾啊。”我仍是略感沉闷地摇了摇头,上床睡觉。 黑夜中,我的脑中不断闪现着那一张张照片,一幅幅美景。对,这便是伴我成长的土地——湛蓝的天空下,自由因沉闷而美好,高大因渺小而雄伟,成功因失败而有意义! 那雄奇的山水,自由的天空,惊人的智慧创造出的艺术文化瑰宝都是如此奇妙而美好! 这样的土地,让我如何不想她? 2010盐城中考作文要求: 书香使我充实,书香让我陶醉,书香伴我成长„„ 请以书香作伴为题写一篇文章。 (1)除诗歌外文体不限。 (2)字数不少于600字。 (3)文中不要出现真实的地名、校名和人名。 2010年盐城中考满分作文:书香作伴 盐城考生——吴勇钢 曾几何时,我爸爸对我说:“书是人类进步的阶梯,你要好好读书! ” 曾几何时,我妈妈对我说:“书是人类的营养品,你要仔细的品味它,吸收书中的精华。” 曾几何时,我似乎渐渐明白了——“书读百遍,其义自见”,“读书破万卷,下笔如有神” 的道理。 ——题记 从小到大,在我爸爸妈妈的的谆谆教导下,我渐渐爱上了读书。 一年级 贪玩的我,在爸爸妈妈的教育下,我爱上了《安徒生童话》,从中体会到丑小鸭变成白天鹅的艰难险阻,明白了许许多多的道理。 二年级 我渐渐爱上了《格林童话》,在童话的世界,我快乐的成长„„ 四年级 我渐渐爱上了《爱的教育》,在爱的世界里,我明白了许多,我坚信:只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间! 五年级 我渐渐爱上了《三国演义》,在三国的故事中,我认识了许许多多的英雄任务,例如:神机妙算的诸葛亮,英勇无比的关羽,沉着冷静的刘备„„,我还了解到世界上著名的以少胜多的战役——赤壁之战等。 六年级 我渐渐爱上了《钢铁是怎样炼成的》,主人公:保尔,对理想的执着,对革命事业的大无畏精神,至今仍被后人所称赞。 七年级 我渐渐爱上了《西游记》,在《西游记》中,我认识了:敢于斗争的孙悟空,贪吃爱占便宜的猪八戒,心地善良的唐僧和做事一丝不苟,忠心耿耿的沙僧。师徒四人在西天取经的艰难险阻,仍历历在目,他们这种坚持不懈,敢于挑战的精神仍然值得21世纪中小学生学习的榜样。 八年级 我渐渐爱上了《鲁宾孙漂流记》,主人翁鲁宾孙在荒岛上独立的生活着,战胜了常人难以战胜的困难,他的不怕困难,敢于向命运挑战的精神仍值得我们学习! 九年级 我渐渐爱上了《格列佛游记》,了解到格列佛游历了四个王国,分别是:小人国,大人国,飞岛国和慧骃国,那动人的画面仍在我的脑海中呈现。 后记 有人会问我“为什么没写三年级? ”我会回答:“那是因为三

年级中的三与大山的山是谐音,我不想让大山阻挡书的芬香,我想让书的芬香永远传播到我们每个学生的心灵,让我们在书的世界里遨游! ” 2010无锡中考作文题目:难忘的决定 2010年无锡中考满分作文:难忘的决定 现在的生活中,小孩动手来煮饭,那是极少数的,所以,我们学校组织了秋游活动,让我们出去野炊! 星期五到了。我们大家怀着激动的心情,带着自己精心准备的食物来到了学校。在班上,大家有说有笑,讨论着自己今天准备的东西,要表演什么节目,可是,老天却感觉不到我们兴奋的心情,竟然下起了倾盆大雨,同学们看着天气越来越差,心情也跟着低落下来了。我们班,不,应该是整个年段,都在祈祷着,希望老天能够停下雨来,让大家有个开心的秋游。可是,雨却更加变本加厉,哗啦哗啦的下着。 时间在飞快的流逝,转眼间,10点到了。雨总算小了一点点,学校考虑到了同学们的心情,所以放了一些安全知识的片子给我们看了一下。我们等啊等,可天气还是没有好转,所以学校做了个决定,我们这次的野炊不去了! 老师一本正经的来到了班上,为我们宣布这次学校的决定,老师说:“同学们,怨天不作美啊! 你们期待的野炊活动临时取消了,对不起哦! ” 听了老师的这一番话,同学们开始“造反”了。 “这是什么意思啊,我们精心准备了这么久,怎么能说取消就取消呢? 那我们不是太冤了吗? 你看,我们花了这么多的钱和心血,到头来,一个取消就让我们的希望全都没了,真是太不公平了„„” 老师认真的听着我们讲的话,安慰的说:“你们觉的有什么损失吗? 这次学校安排你们去野炊是想锻炼锻炼你们,虽然这次去不成了,但是还有第二次、第三次啊! 你们不要失望,下学期我们一定去! ” 听了这些,我们的心情总算平静下来了,大家找到自己的组员,开始了“狼吞虎咽”! „„ 这次的秋游,虽然没有去成,但是大家还是很快乐也很难忘。就像张老师说的,如果去成了,你们大概一两年后就会忘记了,但是你们没去成,可能就会终生难忘啊! 听了老师的一番话,大家开心的笑了! 2010淮安中考作文要求: 善待,意思是友善地对待,好好对待。善待是一种友好的行事方式,是一种积极的人生态度,是一种豁达的胸襟情怀。为了善待,我们的身心会更加愉悦,我们的生活会更加和谐,我们的自然会更加美好„„ 请以“善待________” 为题目写一篇不少于600字的文章。 (1)将题目补充完整。 (2)除诗歌、戏剧外,文体不限。

(3)文中不得出现真实的人名、校名何地名。 2010年淮安中考满分作文:善待自然 命如流水,只有在它急流与奔向前去的时侯,才美丽,才有意义。既然生命如流水一样快,我们为什么不珍惜生命呢? 人有生命,世只界上的万物都有生命,我们为什么不珍惜那些幼小的生命,不什么总是伤害它们? 地球像我们的母亲一样,毫不保留地为人类提供各种赖以生存的资源。而我们人类不知道珍惜,反而还随意毁坏自然资源,毁坏那些花草树木。我们国家现在的资源是逐渐地在减少。树木现在也是用黄沙代替了,破坏性风暴增多,生物种类减少,这些都是因为我们人类造成的。 而那些动物也逐渐减少,我们人类大量地捕鱼和其它动物,他们这样只是为了自己的利益,他们这样做的同时,从来都没有想过如果海里的鱼没有了怎么办? 我们人类和生物都是生存这一个地球上的。我们人类为什么不保护不个地球呢? 让我们这个家庭里生活的生物更多一些。不要再破坏生态平蘅,不要在造成一系列的生态灾难了。 保护环境就就保护生产力,保护环境山河美。我们也要学会尊崇自然,敬畏自然,我们要保护我们这个共同的家园---地球。 绿色的地球是我们的家园,只有人与自然协调发展,才能共同拥有美好的明天。如果人类能善待自然,保护自然,那绿色永远陪伴着我们。 善待生命,不仅帮助别人,也快乐自已,我们要尊重自然,善待自然。 2010连云港中考作文要求: 要求:①除诗歌外,文体自选; ②文中不得出现真实的校名、地名和人名; ③不得抄袭; ④字数控制在600-800字之间; ⑤卷面整洁,书写工整。 2010年连云港中考满分作文:留住那份纯真 从眼前翩翩而去的蓝蝶, 勾勒出曾经在这里的纯真。还清楚地记得, 那个春天, 我们的最后一次见面。 ——题记 睁开眼睛,面对着这片草原,被掩没在青绿中。我们只是并排地坐着,坐在属于我们的天地里。不知多少次,我们一直在这里,看着太阳出来,当第一缕金光划开天际,我们总是手握着手,紧紧地,我们的眼中充满了对新的一天的希望,对未来的

无限憧憬。我们不需要言语就能明白彼此的思想,只因为我和你拥有着相同的梦想。 被一个寒冷的冬天阻隔了我们每天要做的事。那天,我们来到那个草原。看到你,我心里总有踏实的感觉,但我总是害怕,害怕有一天,你真的会离开,虽然我们许下了千千万万个心愿,要在一起! 一个星期前,我发现你失去了以前的笑颜,我问过你为什么,但你总是说没有什么,就说是心灵相通也好,我总认为你有什么心事。作为朝夕相处的伙伴,我不愿意看到你难过。后来我坚持问你,你终于忍住泪水告诉了我说:“我想我要离开了,我要搬去国外了,我怕你难过,所以我不想和你说,我想自己默默地离开,告别信我已经放在了草原那个我们经常去的地方,我想你一定会看到的。”我顿时就愣住了,我不敢在看你。你牵住了我的手,温暖的手„„那天我们来到草原上看落日,两双晶莹剔透的眼睛中流露出相同的情感。我们依然是紧握着手。 “明天就要走了吗? ”我轻轻地问你。你只是点了点头。我底下了头。“这是最后一次了,我们一起玩吧! 像第一次一样,好吗? 以前,也是这个季节。”看着你,又一次地笑了,多么灿烂,美丽。我们牵起了手,在这个小小的世界狂奔,享受着彼此带来的幸福,我是多么希望时间过得慢一点,慢一点。这是最后一次! 累了,我们躺在草地上,和煦的阳光照在你的脸上,我看着你,你看着我。仿佛又回到了以前。一只蓝蝶,从我们之间飞过,那个时候„„ 黄昏,我们站在海边,手拉着手。你对我说:“我们,今天有第101个誓言,永远的誓言。我会在海的那边,永远地记住你,每天我都会清晰的记得,其他99个誓言。还有,我很抱歉,我们第一个誓言,要在一起,我不能信守了。”看着你的眼神我知道,你很内疚,但是我安慰你:“没关系,第一个誓言并不是没有了,我们依然在一起,我们的心在一起,我们的梦想在一起,无论人在哪里! ”“嗯”你笑了,我也笑了。我们还有我们的梦想。 回去的路上,在路口,我们将要分别了,这一次,也许是永远。我们轻轻松开紧握的双手,各朝一边走去。我停下来,回过头,你也回过了头,我们不约而同地说:“一定要快乐! ”然后你便迅速跑开了,我好想好想跟过去,但是我只能目送着你离开„„ 第二天,阳光明媚,我急匆匆地跑到草原,那边,那边,我竟想象中看到了你的身影,在那里向我挥手。可是蓝天下,茫茫一片绿。心里有些失落,我在草坪上走着,一封信悄悄地躺在那里。是你的信,我捡起它,心里一阵痛。没想到,你走地如此匆忙。 我抬起头,一架飞机从头顶飞过,你在吗? 我在看,我在看蓝天上,你,在看蓝天下吗? 真的记住,记住蓝天下,我们的回忆,101个誓言,还是还是,我们的纯真。 隔海相望,面对天涯一方。我想你了,我还清晰地记得你的样子,你的笑颜。为了这,为了我们的梦想,我始终将你的笑容挂在脸上,我会快乐。 我们在这里见面,在这里分开。一个季节,我们的季节。 面对大海,我静待春暖花开,回到那个时候„„ 2010常州中考作文要求: 请以“家乡的个性”或“我班的个性”为题,写一篇文章。 ① 除诗歌、戏剧外,文体不限; ② 要突出自己的体验和感悟,不得抄袭; ③ 不少于600字; ④ 文中不能出现真实的地名、校名和人名。 2010年常州中考满分作文:家乡的个性 暑假里,一位远房的表哥来我家玩。到了东浦,他十分惊讶,一个小镇,竟是如此的精致。他留恋于镇前广场的温馨可人,赞叹着明珠园的卓越不凡,徜徉在镜湖的湖光山色中,是那么得陶醉! 我有点不知所措,他眼中的美景就是我的家乡吗? 我生于斯,长于斯,为什么我没有他的那种感觉呢? 是因为爱已太久,一切归于平淡呢? 还是因为身在此山中,不识庐山真面目? 更或许是因为我对家乡太熟悉,熟悉得有点冷漠了,对美视而不见了。 表哥走后,我回过神来,认真地、仔仔细细地去打量我的家乡。用我的眼睛、我的身、我的心去感受,去体会: 早晨,晨练的人们从你眼前跑过,那是家乡的健康之美; 上学后,走进热诚学校。你看,青砖灰瓦,是徐锡麟忧国忧民之处。绿树红墙,是许钦文割舍不断的乡土思恋,那是家乡的人文之美; 走在路上,行色匆匆的商旅,机器轰鸣的喧闹,那是家乡的活力之美; 偶尔走过三两成群的学生,灿烂面容,欢声笑语,那是家乡的未来之美„„ 渐渐的,我感到这一切的一切,正是因为有了一代又一代的时代先锋——共产党人的努力。他们用自己的青春、热血和智慧,让老镇不仅仅拥有青石板的古朴,而且还拥有了前卫的建筑

和新时代的精神。小康不再是梦想,和谐更是东浦人合奏出的最强音。 现在我才知道,我爱家乡! 每一个角落,每一屡空气,都是家乡醉人处。 作为一名优秀的少先队员,我将为自己的理想而奋斗,为自己的目标而拼搏。因为我努力,所以我美丽。今天,我拥有美丽的家乡; 明天,家乡将会因为拥有我而更美丽! 2010扬州中考作文要求: 十五六岁的我们有一颗敏感的心,我们在乎许许多多:一朵花的开落、一个意味深长的眼神、一句语重心长的劝勉„„因为在乎,我们懂得珍惜; 因为在乎,我 们变得成熟„„ 请以“在乎”为题,写一篇文章。 2010年扬州中考满分作文:在乎 耳边,我听见太多悲伤的声音。而我,只能用力捂住耳朵。我不愿听到他们说悲秋伤春,不愿听到他们说漠视自己的生命。在这最美好的年华,为了易逝的事物而悲伤、绝望,只会让年华变得灰暗无味。 不要这样,不要这样。 即使难过,即使有挫折,即使屡战屡败,也不要放弃。生命,应该对困难说不在乎。90后的我们,也许真的有太多的烦恼,沉重的升学负担压得我们无法喘息,而我们,又何尝不掩面抽泣。为何不去挑战,让青春在挥汗的战斗中变得有声有色; 为何不去奔跑,让青春在疯狂之后变得饱满而欢乐。 何必再慨叹,何必太在乎困难和压力与那易逝的时光,何必让自己的年华变得如此压抑。应该在乎的是美好,是冬日里的残阳,是每一颗星星,每一句父母和老师的叮咛,每一次同学和朋友对自己的关心。 望望远方,那小小帆船也有翻落的时候,那森林之中也有病树死去,但仍是“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”。花朵从不叹息自己的宿命,“化作春泥更护花”。正站在花季翘首仰望的我们,请擦干眼泪,轻装上阵。也许“青春是道明媚的忧伤”,也许“我左手是过目不忘的萤火,右手是十年一个漫长的打坐”,也许„„但我们不必在乎。若是因此而纵然伤感,不如一笑而过,因为我们在乎的是我们的青春,在乎的是快乐地度过每一天,在乎的是自己在乎的人和在乎自己的人比自己更幸福。 别再伤春悲秋,一直向前看。青春里,纵使有太多不确定,纵使时常遭受打击,但我们不必因此一蹶不振。因为,有更重要的东西值得我们在乎。 2010南京中考作文要求: 请以“我作主”为题,写一篇文章。 (1)文体自选(诗歌除外) ,不少于600字。 (2)不得出现真实的校名、人名。 书写(3分) 2010年南京中考满分作文:我做主 从小到大什么事情都是父母做得主,没有一件事情是我做主。就连上什么补习班和学什么乐器也是父母做主, 这个寒假我要做主安排自己的时间。我便把这个想法告诉了爸爸妈妈。他们同意了。 我听了便制订寒假作息时间表:早上:6:30起床;7:00吃早饭;7:30—8:30写作业;8:30—11:30看电视;12:00吃午饭;1:00—3:00看书;3:00—4:00自由活动;5:00吃晚饭5:30—7:00玩电脑;7:30洗脸脚;8:00—11:00看电视;11:00睡觉。时间安排好了我便打印出来贴在墙上,因为爸爸妈妈工作忙没有时间,我便并请爷爷做监督人。 安排好时间我心里别提有都高兴! 因为爸爸妈妈没有对我的安排没有意见的。 刚开始两天我很遵守作息时间的按照时间安排执行。可没过两天我就坚持不住了,谁起来懒觉来了。可是作为监督员的爷爷却严格执行起来了。爷爷见我没有按照时间表上的时间做,立刻来房间喊醒我。当我睁开睡眼朦胧的眼睛时就看见爷爷严肃的脸,很不情愿的起床了。在爷爷的监督下按照时间表执行起来. 虽然心里不高兴但还是勉强做了起来! 这样一天在爷爷的严厉监督下过完了! 晚上爷爷便把今天我的表现告诉爸爸妈妈。 吃完晚饭爸爸妈妈便找我谈话了 ,妈妈说:你已经长大了。自己能安排寒假作息时间是一件好事情! 可是自己规定的时间刚开始两天自己都不能执行,这样怎么能好自己的主人呢? 爸爸也语重心长说:时间是你自己认真想好以后制定的现在刚刚开始就不能坚持,以后还有很多事情自己做主的,要学会按计划完成自己的规定! 时间是你自己安排的你自己要有信心做好! 什么事情都要坚持! 不能虎头蛇尾的! 爸爸妈妈说完后还是肯定了我的时间表,但还让我自己做好寒假小主人。听完爸爸妈妈的话我羞愧的低下了头。 在以后的时间里我不再让爷爷监督了,即使有什么事情不能完成当天计划的 ,在前一天我就做好调整,或提前或退后一天做好必须完成的事情,把不重要的事情拿掉,这样整个寒假完全由我自己做主过完了! 爷爷也笑着说:我这个监督员失业了 !他说这样的失业他很高兴希望永远也不要上岗了! 通

过这次体验,我对自己有了信心了。我知道自己可以对自己的事情做主了! 通过寒假我也锻炼小事情自己拿主意,不会犹豫不决的去问父母了。这样他们也放心让我自己做一些力所能及的事情了! 这样也可以让他们少为去我操心了,帮父母分担了压力了! 2010宿迁中考作文要求: 生活的智慧就是逢事问个“为什么”。无论是自己一问,还是他人一问,都有可能引发深入思考,都有可能取得意想不到的效果。 请以“那一问”为题,写一篇文章。 注意: 1、文体自定(诗歌除外) 。 2、要写出真情实感。 3、不少于600字。 4、文中不得出现真实的校名或人名。 2010年宿迁中考满分作文:那一问 人们在生活中准会提出这样或那样的问题,人类在“问”中进步,社会在“问”中发展,然而儿子七岁时的一问,让我刻骨铭心。 儿子有一天问我,“江泽民当总书记是不是读书考上的”? 面对儿子这一童真而幼稚的问题,我首先告诉他,想做大事,必须把书读好,然后通俗地给他解释了我国的选举制度和干部任免制度,他似懂非懂地答道:“我一定要考上清华大学”! 我非常高兴,这就是儿子当时的人生目标,我们不必去讨论一个儿童的价值观和人生观的对与否。儿子这一问,让我掌握了教育儿子的初始方法,从那时起,我一直想方设法激励他认真学习,好好做人,一步一步让他靠近自己的目标,儿子一直品学兼优,我想与他儿时的那一问息息相关。 万事皆规律,遇事多首先问几个为什么,然后不懈地探索答案,一定会成功。“问苍茫大地,谁主沉浮”,这是毛泽东同志惊天动地的一问,就是这一问问出一个新中国来,消灭了几千年的封建社会,在中国历史上写下了最崭新的一页; “闭关自守,还是改革开放,是继续实行计划经济,还是进行社会主义市场经济改革”,这是邓小平在20世纪70年代末提出的一问,也是这一问问出了“具有中国特色的社会主义”,邓老号召:“不争论,大胆地闯,大胆地试,发展才是硬道理”,在这一号召的指引下,祖国从此腾飞。人类是否能遨游太空,如何对待环境,就是那一问一问,让人类飞离地球,探测神秘的宇宙,导致世界“限排”会议的召开,重新思考如何利用自然资源,如此等等,不一而足。 纵观历史长河乃至万千事物的发展和变迁,不正是一个个“那一问”在推波助澜吗? “勿因善小而不为,勿因恶小而为之”,从一个人、一个家庭,一个国家、一个民族,一个社会乃至全世界,事无巨细,只要是有益的,都需一问,不遗余力地去寻求答案,为既定目标拼搏奋斗,促进人类发展。 万事皆规律,遇事多首先问几个为什么„„ 2010徐州中考作文要求: 二选一:《因你而快乐》、《因你而担忧》,考生可选择其一进行作文。 2010年徐州中考满分作文:因你而快乐 “天空中不留下鸟的痕迹,而我已飞过。”我想泰戈尔的这句话该是对成长意义的最佳诠释:曾经痛苦、彷徨,夜夜被噩梦纠缠; 而现在,一切的一切都已过去,并成为一首苦难的叙事长诗。只留下泪流满面的微笑回忆,如同吊古战场的情怀,硝烟散尽,只剩下断壁残垣的荒凉。 曾有人说“少年不知愁滋味,爱上层楼。”而谁又能理解少年也有“却道天凉好个秋”的忧伤无奈呢? 有人理解的:没有人不曾经是少年。只是或许,在那段最令人不堪的岁月走过之后,便渐渐沉于浮华,渐渐被人淡忘了。 “天将降大任于斯人”,苦筋骨,劳心智,饿体肤,拂乱其所为之后,人方能完善。成长正是完善自我的这一个过程,痛苦彷徨不言而喻。麦田因愤怒而向着阳光疯长,而它们愈是茂盛,投下的阴影便愈深。 而我却因成长而快乐,因为它不仅是一个过程,更是一个结果。 曾太在意过去,太担心未来,因而荒芜了现在,曾一直告诫自己正“行走在消逝中”,若不有所作为就会被历史的洪流淹没; 曾豪情满怀对这五星红旗在心中呐喊要全人类对它顶礼膜拜„„心中的雪球越滚越大终于不堪重负,所有的理想、抱负在超越心理承受范围的那一刻轰然倒塌。于是痛苦来了、彷徨来了,噩梦不期而至。时光开始荒芜,我用自己的生命去交换痛苦。 成长„„接下来的,是成长。或许这一切的一切其实都是成长。 结局是很俗套的结局:整个世界从此开始明朗,而我因此快乐,尽管如此,我仍要说出自己的成长经历,大声地说出来,说给你们听,如数家珍般的,骄傲地大声诉说:或许为社会风气失望,或许对自身能力怀疑,或许对人际关系反感。都要做到一点:悦纳自己,善待他人。 这是思想品德课很久以前就教育过我们的。而真正懂得,却要等到很久以后。 快乐,是的。

谁说快乐就一定要大声地笑,让全世界都知道? 对于我而言,快乐更是内心的安宁与美好。是挣脱了痛苦的安稳的一觉,醒来之后的大声祈祷: 请给我勇气,让我改变能改变的; 请给我平静,让我接受不能改变的; 请给我智慧,让我分辨这两者。 成长,因你而快乐。 2010娄底中考作文要求: (1)写成记叙文或议论文; (2)不少于600字; (3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。 2010年娄底中考满分作文:回报 “青青子衿,悠悠我心”,曹操礼贤下士,以诚相待,仿效“周公吐哺”,才换得“天下归心”。人与人之间,要拥有一份真正的、牢固的感情,就必须以心相交,以诚相待。 播种什么,收获什么; 付出什么,回报什么。这是一种循环,一种法则,无法逾越。 钟子期仙逝,俞伯牙断琴。不是伯牙太过执著,只是俞钟之间的那份情谊开始于彼此的交心,他们从相识的那一刻起便不再是两个人,他们的心是相交在一起的。子期死,伯牙的心亦已去矣。哀莫大于心死,伯牙除了断琴别无选择。所以俞钟之间的那一段高山流水觅知音的千古绝唱,感人至今。 朋友之间,无需太多,最难得是以心相交,彼此间坦荡,开怀,友情的阳光才会温暖内心的每一个角落。播种的是爱,收获的就是爱。 16世纪末,荷兰的探险队开始寻找一条属于荷兰人自己的通往中国和东印度群岛的路线。他们带着商人们进行贸易交换的货物启航。途中他们被困北冰洋,饥寒与疾病夺走了许多水手的生命,但他们没有动用商人们的任何货物; 途中他们遇到风暴沉船,在奋力逃生的同时,他们没有丢弃任何一件打算用来交易的货物,最终他们回到了自己的家乡。虽然他们并没有完成使命,但临行前商人们所托付的货物却全部完璧归赵。这就是他们对商人良心的承诺。以诚相待,彼此间才有了沟通、合作。 商业上,太多规则,最应该具备的一种精神气质就是诚信。以诚相待,才有一面信用的旗帜,而信用就是金钱。付出诚信,回报诚信。 以心相交,以诚相待。人与人之间的关系其实就这么简单。只要你怀揣着一颗真心,一片赤诚,你必然可以征服一切怀疑,一切虚伪。但倘若你心怀不轨,居心叵测,你也必将在欺骗与背叛中绝望。 以心相交,以诚相待: “人而无信,不可其可也。” “大车无輗,小车无軏,其何以行之哉? ” 不要丢弃真心,不要遗忘诚信。 简评: 作者纵横开合,信手拈来,谈到了古今中外政治上、艺术上、商业上的种种以心相交,以诚相待的现象,材料杂而不乱,头绪多而整饬,衔接自然,结构圆合,语言干净有力,论述的事理令人信服。 2010邵阳中考作文要求: 下面是两道作文题目,请任选一题写作。 文题一:有你真好 文题二:心中的_______(彩虹、梦想、烦恼„„) ①如果你选择文题二,请把题目补充完整后再写作; ②卷面征集,字迹清楚; ③文中不得出现真实的人名、校名; ④文体不限,不少于600字。 2010年邵阳中考满分作文:心中的美景 樱花在清风中不断凋零不断飘逝,纷纷扬扬地毫不吝啬地飞扬。鲜嫩的青草甜甜的、温柔地蔓延,野花也随着这青流,流向远方。粉红如霞的樱花树下,一座精致的小木屋坐落在花雨的笼罩中。屋顶上覆盖着一层温馨的樱花花瓣,如同圣诞夜里纯洁的雪,绒绒的。小屋的缝隙中缠绕出一株株娇艳欲滴的玫瑰,在绿叶的映衬下火热地燃烧着,把棕色的小屋绕了个圈。乳白的竹篱笆围着小屋,各种奇花异草悄悄地缠在上面,粉的,紫的,蓝的,还有些叫也叫不出名儿的,被可爱的绿叶和白色的篱笆衬托着,有着一股素雅的风韵。身在其中,周围是浓郁得像会流出水的热带树木。 这儿没有四季,每天都有着温和明媚的蔚蓝的苍穹。空气永远是那么清新,弥漫着雨林中央那一棵大樱花树的花香,使人想贪婪地吮吸几大口。阳光如水,温柔地洒在草地上,从树叶里投下了小小的影儿,如同碎金。林中飘渺的雾,还未散尽,就能听见那无边的绿林中传来的各种鸟儿的叫声,悠悠地传播着,回荡在空中。 伴着这一切,樱花飘落着。 夜是静的。明月飘在深蓝的天空中,渲染出一圈冰冷的清辉。群星璀璨。星光在屋顶上、草地上跳跃着。月光精灵也来了,和星星玩耍、嬉戏着。一切都是那么可爱,那么静谧,同神话般浪漫。一位长发披肩的仙女,赤着脚走出了小屋。精灵们都响应着她月光般恬静的微笑,叫她“玫瑰仙子”。玫瑰信步着,微笑着,笑容干净清澈,带着欢欣。她伸出右手,让星星调皮地在上面跳舞; 伸出左手,让月光泻在纤细的手指上,轻轻流动。 玫瑰仙子就这么坐在草地上,微笑着

看这可爱的世界,看她喜欢的小精灵们。她觉得,这就是幸福,这就是快乐,发自心底的愉快。因为她,爱这一切,爱这个世界。 她甜美地微笑着,只有那荧蓝的小精灵们喜欢她的笑吗? 不,还有,还有那飘落的樱花,精致的房子,温柔的青草,小巧的篱笆,浓郁的雨林和那月光下变得羞涩的玫瑰。因为她爱这个世界„„ 2010邵阳中考作文要求: 下面是两道作文题目,请任选一题写作。 文题一:有你真好 文题二:心中的_______(彩虹、梦想、烦恼„„) ①如果你选择文题二,请把题目补充完整后再写作; ②卷面征集,字迹清楚; ③文中不得出现真实的人名、校名; ④文体不限,不少于600字。 2010年邵阳中考满分作文:有你真好 有你真好,孤单的时候也不寂寞。 有你真好,失落的时候也不彷徨。 有你真好,要输的时候也不放弃。 一 “明月几时有”又是一年中秋节,月亮仍旧是那个月亮,可是在我们眼中它有点孤单。这是我在异乡求学的第一个中秋,“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”我终于体会到此句诗的滋味, 夜很深,我静静的躺在床上,脑中不断闪现着以往中秋的情景,爷爷,妈妈,姐姐...... 想到这里我的心不由的抽噎了一下 “别想那么多,在外就要学会独立,亲人不在身边,但至少还有我们这些同学在身边。”一个轻柔的声音突然在黑夜里回荡,是邻床的你,你也没睡,陪着我聊了很久,心中的结似乎就打开了。 这一夜的月亮不再寂寞,因为还有星星陪者它...... 二 “XX ,数学xxx 分,物理xxx 分...... ”望着记在草稿上的各科分数,我简直有点不敢相信自己的眼睛。回想一下这几个月来我认真的学,早上第一个到教室,晚上又是最后一个走的,可成绩怎么都不升反降了呢? 我懊恼的捶了胸一下,心里想着“或许我真的不适合上学。”心刹那间阴沉了下来,我不由得将头埋入了臂弯深处。 “别气馁,一次月考并不能代表什么。”一个舒心的声音在耳边想起,我抬起了头,看见了你关怀的笑容,你又语重心长的说:“这次没考好不要紧,下次再来,只要学了就一定会有进步„„ 寥寥几句,我觉得希望又回来了,我又抬起了头,沉下了心,投入学习中。 三 足球场上,下半场了,我们班对阵强队1:3落后,实力相差较大,我们都打算放弃了,跑动也没先前积极了。你愤怒的训斥到:“你们在做什么,在哨响前我们都还未输,要拼,拼到最后,我们才是最好的! ”几句话仿佛给我们注了一支强心剂,我们比先前更积极了, 拼抢也更激烈了,在终场前我方一粒点球罚读入后,比分被定格在4:4。我们胜利了,操场里回旋着我们疲惫的欢呼声„„ 从此我明白了,什么事情在结束前都会有转变,因此我喜欢努力到最后一刻„„ 有你真好,让我懂得了很多。 有你真好,让我坚强了许多。 朋友,有你真好。 作文题目要求: 古人云“知行合一”、“知易行难”,“知者”可贵,“行者”更可贵。“行者”,用行动诠释生活的意义,用行动抒写生命的美丽。鲁迅以直面人生的呐喊唤起民众的觉醒,“我”以满腔的热情帮助迪龙实现生命的蜕变,而面临危机的美丽汉语需要我们用行动去拯救。 当我们抱怨环境脏乱时,我们为什么不俯下身去? 当我们接受善意的微笑时,为什么不报以同样的微笑? 当我们自怨自艾时,为什么不走向更广阔的世界„„行动,就在举手之间。 做一个“行者”,行动着,感悟着,收获着„„ 请以“做一个‘行者’”为题写一篇文章。 要求:①文体不限; ②不少于600字(写成诗歌不少于20行); ③文中不得出现真实的地名、校名、人名。 中考优秀范文:做一个“行者”(1) “知易行难”,“知者”可贵,“行者”更可贵。人猿因行动进化成人,科学家用行动探索真理。那么,身为知者的我们,又何不做个“行者”,以探求生命的升华? 何不做个“行者”,用行动表现你的真情义。古人云:“征于色发于声而后喻。”有诗人多情,在墙外思念墙内佳人却不敢接近,最后“多情总为无情恼”,徒留诗一首,佳人不知。有青年多情,却不敢在现实中接近那淑女,只在梦中鼓琴弄瑟以友之,最后“日思夜想不得见”,徒留风一首,淑女不知。此二人,岂不知者哉? 有琴师因知己之死愤摔爱琴,有剑客因一诺而挂剑于冢上。此二人,岂不行者哉? 做一个“行者”,追求情感的显露与精神升华,勿要遗恨! 何不做个“行者”,用行动拉近梦想和现实的距离。企业家若非从小做起,能做成梦中的驰名的大企业? 网络写手若不在方格上辛苦耕耘能变成梦想中的知名作家? 会说梦想的人是知者,但他们只是梦想家; 会做出行动的人是“行者”,

他们才是实干家,是成功的人! 做一个行者,谁也不想做一个失败的人! 何不做个“行者”,用行动诠释生命的意义。有人说“我在故我思”,有人说“我思故我在”。生命的意义就在于“在生命存在的前提下进行思考之类的活动”。虽然你现在拥有生命,但你不去思考这个世界,不去用行动证明你的思考,不在行动中收获你的思考、感悟,你该如何证明你的存在? 你该如何让你的生命有意义? 做一个“行者”! 你的行动会让你的人生像面包一样饱满充实,让残酷的现实像梦境一样甜美,让虚渺的情感像溪水一样可触可碰可感! 做一个“行者”! 点评: 做一个“行者”,“用行动表现你的真情义”,“用行动拉近梦想和现实的距离”,“用行动诠释生命的意义”,逐层展开,步步深入。既有历史传承,又有当下意识。第二段引用孟子的论述,化用苏轼的诗歌及《诗经·关雎》,以及伯牙摔琴,季子挂剑,论据选择正反结合,恰到好处。这是一篇十分优秀的考场议论文! 这样严谨的思辨分析,这样丰厚的素材积累,对于一个初三的学生来说,实在难能可贵! 昨夜西风凋碧树,独上高楼,望断天涯路。”夜深人静,倚栏高楼,黑色的苍穹被窗棂瓜分,远处珠雨如帘。 曾经葳蕤挺拔的文竹憔悴不出众了,在这繁汇的天音中左右欹斜,呻吟着,挣扎着,最终不免委于尘埃。 于是我的思绪,便如无主的蓬蒿飘飞在这蜕变的季节„„ 曾经的我,也是那样踌躇满志啊! 带着“会当凌绝顶”的雄心,过着“三更灯火五更鸡”的紧张生活,期冀着有朝一日“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”,金榜题名。然而“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”啊? 现实如一堵铜墙铁壁,让梦想可望而不可即,如影随形的,是“龙游浅水遭虾戏”的困窘; 如疽附骨的,是“落水凤凰不如鸡”的苦遇。 既然时不我予,那么算了吧,抛弃那执着的意念,“今朝有酒今朝醉,管他眼前是与非”! 不! 不! 不可以! 你忘记了那个在皓月之下为你做饭洗衣,不辞辛劳的妈妈了吗? 你忘记了曾几何时与挚友击掌为誓造福祖国的宏愿了吗? 你不该忘记! 岁月如烟,往事如诗。一个雄才绝代的奇男子踏步而来。他曾经遭遇“我失骄杨君失柳”生离死别的惨痛,然而怀揣着信心与豪情,他未曾退缩。他可以振臂一呼,“虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷”; 他可以笑对群雄,“问苍茫大地,谁主沉浮”; 他可以挥剑长歌,“数风流人物,还看今朝”„„ 每个人都应是一个“行者”,用青春与血泪走出一条自己的路。今夜的凄风苦雨,今夜的惆怅迷惘,只是沿途绝妙的风景罢了。 榜上无名,脚下有路。只要曾在雪地上留下自己艰辛的脚步,心便坦然。 条条大道通罗马。作为一个“行者”,我深知我已步过了“战胜心魔”的人生驿站! 我深知能将“行者”这一职业,越做越好! 点评: 本文由梦想与现实的冲突写起,通过反思妈妈的辛劳及自己的宏愿,在感受伟人的壮举之后,终于跳出“小我”的情感纠结,“战胜心魔”,决心做一个“行者”,“用青春与血泪走出一条自己的路”。作为一篇议论性散文,作者感情真挚,感悟真切。语言形象典雅,对诗句的引用,巧妙自然,真可谓“腹有诗书气自华”,抒情议论自潇洒 中考优秀范文:做一个“行者”(3) 她的身形已经开始不停地摇晃了。我可以看见她的汗渍在透明的白衣服上愈发地刺眼。小小的水珠越来越多,将干净的白衣分割成一块又一块。她的脸色是通红的,牙龈被狠狠地咬住,仿佛要做什么重大事情。阳光热情地亲吻着她。她的脸上,没有失望,没有痛苦,只有一种接近希望的感觉。风吹过她早已湿透的发梢,她依旧不停地跑着,接受阳光的洗礼。尽管,这跑道上,没有他人的身影。 耳边传来嗡嗡的吵闹声,我擦了擦自己温热的双眼。“傻妞,别跑了,已经4分钟了„„”“胖妞„„”嘲笑声如潮水般涌来,可她依旧在跑,没有一丝不耐,没有一丝痛苦。她有侏儒症,人非常矮,像个手足无措的小孩。 我眼中开始涌出泪水。我看着身旁翻滚的篮球,心里五味杂陈,是啊,我的体育模拟考只有29分,而唯一的那分就是失在了篮球上。抬头望见那矮小的身影依旧在奔跑着,我不禁呆了。 她的双脚几乎没有力气,但她依旧在跑着,尽管那速度已经和走路没什么差别。 身旁的篮球依旧在蹦跳着,而眼前女生的形象却越来越高大„„ 她为何不停地在跑? 时间早已结束,但她却依旧没有放弃。即便她的汗珠早已浸湿了她的白衣服,即使她的眼中已有了泪光。 阳光斜射在女生的侧面,她渐渐变硬的侧面线条,深深地映在了我的心头。我拿起地上的篮球,轻轻地抚摸着,此时,

女生的身影被阳光越拉越长。 “到了! ”老师清脆的嗓音回荡在空旷的操场上,女生长呼一口气。汗水不停地在呐喊,但她的脸上,却依然,在微笑! 我拿起手中的篮球,轻轻地抛了出去。或许,我掌控不住它的行动但我却可以拿起它,朝篮框投篮。 “砰! ”球进了! 望着蹦跳着的篮球,我发现,原来,我可以! 可以行动,可以用自己的行动创造自己的未来! 女生从我面前走过,那身影永远刻进了我的心间。当我流泪哭泣时,她坚强的背影总在告诉我:用自己的行动去创造自己的未来,不放弃,不退缩。 点评: 善于捕捉生活细节,拥有一颗善感的心灵,这是写作的基础,因为只有被生活感动,才可能去感动他人。本文生活味很浓,题材不新颖但真实,故事不精彩但感人。从他人的行动中感受“行者”的可贵且以此激励自己,“用自己的行动去创造自己的未来”,扣题准确。同时,本文采用双线行文,结构紧凑而巧妙,对人物的描写也非常具体细腻,是一篇内容充实、情感真实、语言朴实、行文严实的记叙文。 2010年金华中考满分作文:那天,我笑了 往事悠悠,许多的回忆,就像是电影的镜头,在我眼前一闪而过,消失了。而这其中的一件事,却时常浮现在我的眼前,把我拉回到那些个回忆之中,记忆犹新。 时间倒回到两年前。因为,计老师的一番话,却让我意外地获得惊喜。 在一节语文课上,计老师告诉我们一个消息,说是《鲈乡新苗》征文活动开始了,感兴趣的同学可以交上一篇作文来参加。我听了,有些跃跃欲试。抱着试一试的心态,我决定参加。一回到家,我就忙开了,找材料,寻灵感,冥思苦想了半天,又打了好几遍草稿,才写出了一篇作文。 到了第二天,作文交了上去,只有静静地等待。下了课,老师把我叫到了办公室。在去的路上,我忐忑不安地想:“是什么事呢? 是不是那篇作文写得不好呢? ”来到了门口,我鼓足勇气走了进去。计老师亲切地对我说:“你的这篇作文写得不错,再拿去修改一下,会更好的。”“真的? ”我急切地问,得到的是老师肯定的回答。 我拿着作文,改了写,写了改,一次又一次地往老师那里跑。三次了,应该有个结果了,终于,在老师和我的期待中,文章寄出去了。我的心在等待中变得激动,紧张。 一期又一期,而我的作文却犹如石沉大海,我不断地安慰自己:不要紧张,不要紧张,肯定会有的。一天天过去了,还是没有,我不灰心,也不气馁,因为我相信,我所付出的辛苦一不定期能得到成功的。 皇天不付有心人,在一个晴朗的日子里,又发下了新的一期报纸,我的心提到了嗓子眼,呼吸也加快了。我迫不及待地打开报纸,急切地寻找着,一行,两行„„终于,在一个版块中赫然刊登着我的作文! 连日来积压在心中的情感都出来了。一股喜悦之情涌上了我的心头。看着自己的作文变成了铅字,我的心跳得特别厉害。这一刻,对我来说,是多么难得呀! 我终于笑了,开心地笑了。这笑容无比灿烂,这笑容里,包含着我付出的辛苦,包含着我的欣慰。 题目:把________甩在身后 (1)根据自己的理解把题目补充完整,例如:失败、对手、荣誉„„ (2)除诗歌外文体不限不少于600字。 (3)文中不得出现真是的姓名、校名和地名。 2010年台州中考满分作文:把影子甩在身后 世界上万事万物皆有影子,包括川流不息的水,还有红焰滚滚的火,纵使它们没有具体的形状,但是它们的影子就存在于无形当中了! 影子会死死地跟在我们的后面,有时也会趾高气扬地走在我们前面; 影子只会旁若无人地模仿我们的行为,但是它不会微笑,也说不出声音来! 像我们的人生可以百味其道、五彩联袂,然而我们的影子单调得一生就只有一种颜色(黑色) 。 也许我们总有第二个自己活在自己的影子里,因为他从来就没有见过太阳,所以他成长成熟都比较慢,也常常在现实中拖累牵绊着我们前进的步伐。 今天晚上,骑着自行车在回来的路上,突然间隐隐约约地听见后面有人喊我的名字,更让我出乎意料的是她们还说:“前面骑自行车的”这让我听了特别扭,也特敏感,于是就停了下来。事实原来如此,是她们在后面叫我,只是她们一个同时叫了好几个人,但那好几个人当中又不知道她们叫的是谁是谁。当她们从我身边走过的时候,她们说:“真郁闷,叫错人了”。我更郁闷好不好,为什么无缘无故为她们未曾谋面的两个陌生人停留呢? 为什么她们可以理直气壮地喊出泛泛有我的那个群体。 在我心中还存在一道不明不白的阴影吧! 让我对现实的东西都那么敏感、接受一切与我有关的东西,不想让每一位在

我身后招呼支持我的人失望,更想用一次次停留来回报他们所对我的厚颜博爱! 只是影子就像一面镜子,虽然很薄很明亮,但目光却始终也无法穿透,甚至还深深影响了不少我们对现实事态的判断。常常在无形中影子就为我们前方的路铺上了棘刺,也给我们的未来镀上了黑色,让自己无法再向前。于是就有了接下来的尝试、等待。 影子,在我们人生中永远都会存在——不可磨灭地存在,也就是说总会有我们看不透的东西; 在世界之海大前面,我们永远都只是一滴水那样渺小。影子——人生的镜子,人生中也总是有这样一面镜子,在不断地聚集着光亮反照着我们,从而又为我们的前方照明了道路。 影子,更也是一面让我们反思的镜子,让我们看清楚自己的脸,用充满自信的笑对镜子里的我说:“我行,我一定要战胜你。 2010丽水中考作文要求: 请以少年不知愁滋味为题写一篇文章。 ①文化自选 ②文章不少于600字(诗歌不少于16行) ③文中不要出现真实的人名、校名、地名等。 2010年丽水中考满分作文:少年不识愁滋味 小时候,不知天有多大,只知道一直在天空下奔跑,无论走了多远,都能听到妈妈的呼唤。小时候,不知地有多广,只知道可以永远在大地上跳,无论跳得多高,都有父亲宽阔的臂膀。小时候,不知人要隐藏自己的感情,只知道大声说出我们的爱; 小时候,不知成人的烦恼,只知道天天快乐的成长. 是的,童年是快乐的,童年是无忧无虑的,童年是本子,有歪歪斜斜的字体,童年是字体,工工整整用笔来书写, 童年是笔,写错可以用橡皮来擦, 童年是橡皮,擦不掉昔日美好的,战争的年代里,童年是奢望,繁荣的年代里,童年是不可缺少。 现在的我们也真是苦,虽说生活环境,生活条件比父母当时不知好多少倍,可我们小小年纪就多愁善感,承受来自各方面的压力,有来自学习上的压力,有来自于父母或孩子间有形的、无形的成绩攀比的压力,有来自我们间父母给予孩子各种陪优的压力,哪个父母甘心让自己的孩子输在起点上呢? 想想当时父母的童年是那么轻松、自在、快乐,从不过问学习的好坏,一起读书、玩的同学学习都一般般,复试班教学,一个班老师教两个年级,根本没有什么压力。上、下学可以在路上摘摘野果,采采野花,到农民地里去摘黄瓜,树林里打毛栗,竹林里拔绵竹笋,山上采野橄榄花做花饼吃,河里游泳、捉小鱼小虾,还可以在河岸上小树林摘来大把大把的乌生子、野葡萄边去上学边吃,届时一嘴、一口牙齿、一手、一口袋全黑乎乎的,更奇特的是有种乌生子还是白的. 但是我们的童年...... 少年不知愁滋味,但现在的少年却充满了忧愁,要在乎成绩,在家又要干家务事,有时动不动就说:你们现在的小孩真幸福,不用干家务事,我们像你们这么大时候晚上8:00还在田里种田,还在...... 2010泸州中考作文题目:呼唤_____ 2010年泸州中考满分作文:呼唤勇气 人生难得几回搏, 我们热血男儿世上走一遭. 不就是希望能够留下些什么,不枉为人哉 !而我呢,则希望能留下我勇敢的形象。 记得那是一次班干部竞选的班会课。老师说,这节课没有其他限制,每位同学都可以上台演讲,来展示自己,竞争班干部。一番言语之后,是一阵热情的掌声。原来,我们班的顶级人物-徐啸上场了。 “我在同学们的信任下,担任了一年的班长,其中工作做的也不错,所以我希望同学们能够继续支持我„„。这一番精采纷呈的演讲使得同学们热情高涨,雷打般的掌声响了起来。而我,当然也是如此,但心里总不是滋味。我愤恨自己,为什么那么胆怯,同是一个星光闪耀的舞台,展示自我的平台,我为什么不敢上去呢? 我捏着准备已久的演讲稿,心里是如此的复杂。 掌声再一次响起来,咋一看,心猛地一震,原来是我们班的陈泰宇,他竟然也上去了,但是同学们以同样的掌声欢迎他。“我虽然成绩不是很好,但是我相信,通过我的努力,一定会好起来的,请同学们相信我„„”他显得是那样的自然,毫无胆怯之意。是什么? 是什么让他如此自信,而我呢,成绩虽然比他好,但为什么就没有像他那么自信? 我的心久久不能平静。他是那样的乐观,那样地充满信心,好像胸有成竹似的。对,是勇敢,是勇敢让人如此,它就是解答了我心中的“为什么? ”的疑问。 终于,我怀着足够地信心走上台去了,我的脚步是如此的矫健而又平稳,一点儿也不哆嗦,上台后显得特别地自然。以“英雄总是最后登场的”赢得了同学们的信任。雷声般的掌声再次响起。 人生在世,如白驹过隙。但是,灯火栏栅处,隐隐约约-勇气的呼唤是永不

停息的 2010内江中考题目:命题作文:远方 2010年内江中考满分作文:远方 不喜欢现实被人们蹂躏过的残破不堪的大自然么? 书卷诚邀你探访清纯如茗的远方。 “羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”的农家之景,“绿杨烟处晓寒轻,红杏枝头春意闹”的姹紫嫣红,“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”的碧水之秀,还有桃花源里纯粹的自然美„„饱览四海之内的湖光山色后,你会否觉得大自然更加亲切可人了,想给它多一点爱护呢? 憎恨现实中人们甚至自己的麻木不仁,毫无责任感? 与书同行,探访忠义的远方。 你将会为鲁迅以血荐轩辕的决心震撼,为谭嗣同横刀向天笑的勇敢折服,为秋瑾誓死维护革命精神的尊严、清气满乾坤的凛然感到无限的钦佩!(真诚、宁静淡泊、清纯如茗、忠义,作者随手捡拾起远涉书旅途中的几朵鲜花,和着现实生活中的几丝混浊,嗅出了“幽远”的春的气息——觉昨是而今非! 这是一丛根植于现实生活的忧患,是一个给物欲世界劈面打下的响亮的耳光! 物质发展了,精神却空寂甚至消亡了。鲜明的对比,更凸现了精神“远方”的弥足干求。) 明月长灯,茗香沁脾,执一手卷,就离开了早已厌倦的、充满烦恼的世俗。 其实,当你抛开往事,心归于寂,凝神于书卷之时,你就已经坐上了通向远方的旅行车。当你漫游书海,有所感悟之时,就已经到达了远方。 因为你已不再浮躁,不再俗气,你在与书同行,探访心灵渴求已久的净土——远方 2010广安中考作文题目:学会了________ 2010年广安中考满分作文:学会了宽容 社会就像一所学校,生活中处处有我们的良师。在生活中我们可以看到、学到很多东西。 以前我的脾气很不好,只要自己心情不好,就会对别人恶声恶气。如在我做作业时,表妹一在我身边发出声音,我就会气急败坏地对她说:“你可不可以不要发出声音了啊! 我跟你说过多少遍了,真是烦死掉了。”表妹一经我这一阵“狂轰滥炸”,就会哇„„哇„„地大哭起来边哭边说:“姨妈,哥哥欺负我,我再也不要你这个哥哥了,哇„„”我恶狠狠地说:“我才不要你这个妹妹了,真是烦死了。”每每当我这个样子时,妈妈就对我说:“你怎么这样,有话为什么就不能好好说呢? 难道你做作业全家就得禁声? 这也太霸道了吧,你这个样子驴脾气不改以后有你好受。”可我听了都不屑一顾。 那天在路上看到的一件事却改变了我。 那天刚下过雨,地上很潮湿,在非机动车道上,一个阿姨为了避让一个水塘结果却和边上的一辆自行车碰上了,顿时两个人都摔了下来。随即两个人快速爬了起来走向对方,当时我想:肯定要大吵一场了。可听到的却是:“你没摔着吧? ”然后就是互相说自己的不是,一位阿姨说:“对不起,我只顾避那个水塘,也没看后面是不是有车就往边上让,结果把你撞到了。”另一位阿姨连忙说:“没事没事,你也不是故意的,也怪我跟得太近。”原先围观的人听了,都不住地称赞:“这两位女同志,素质真好! ”一位老爷爷说:“上海要开特奥会,还要举办世博会,要迎接那么多外国人,我们做主人的当然要有良好的素质,不能丢我们中国人的脸。”周围的人也随声附和着。原先的摩擦因为阿姨们的宽容而化解了。中国有句俗话:忍一时,风平浪静; 退一步,海阔天空。如果刚才阿姨脾气急点,那又会是怎样的景象呢。 以后表妹再在边上吵闹,我也不对她大吼大叫了,而是好声好气地对她说:“哥哥现在在做作业,很重要,你换个地方玩,好吗? ”表妹听了就会顺从地离开。妈妈笑着说:“我们秋秋越来越绅士了。你看,同样一件事,这样效果是不是更好? 记住:温言一句冬日暖,恶语一声暑天寒。” 之后,每当我和别人发生冲突,就会想到那天的情景,想起妈妈的话,心里就会告诫自己:不能冲动,有事好好说。 学会宽容,让我结交了更多的朋友。如果大家都能善待周围的人和事,我们的世界将更加美好。 2010宜宾中考作文要求: 文体不限,可叙写自己的经历,可书法内心的情感,也可表达自己的感想 。 2010年宜宾中考满分作文:流淌在逝去岁月里的温馨 岁月如水,于无声无息间流过。当第一场春雨悄然而至的时候,我突然意识到:新的一个季节又开始了! 未来的日子值得期待,逝去的时光更让人留恋! 散落在时间长河中的那些悠悠往事,有的已顺流而逝,有的却渐渐沉淤成或凝重或美丽或隽永的记忆,任岁月侵蚀,世事变迁,依然散发着淡淡的幽香! 在夜里,轻轻地将思绪抚平,在“Windows-XP ”悠扬的启动声中打开写字板,任记忆如潮水般冲击着心岸„„人的一生究竟是由多少个岁月片段串

织而成的? 这是一个无法说清的问题。但那些在我们生命中虽然一纵即逝却湿润了我们眼眸的丝丝感念,纵然久远,亦不能忘却! 在一个春寒料峭、雾霭弥漫的清晨,我穿着崭新的军装离开家。母亲深一脚浅一步地把我送到火车站,眼睛里泛着点点晶莹。火车启动了,母亲的身影渐渐在视线里消失,但那关爱、牵挂的眼神却永远留在我的心里,悄然生根、发芽。17年军旅岁月中,殷殷母爱在心中亦悄然长成大树,如今已是叶茂枝繁„„ 虽然我们不断感叹时光的流逝,但岁月依旧如水般不停地冲刷着我们的人生。回望过去,更多的是为了审视自己、反思人生,真诚地去面对未来。 难忘,那个洪水肆虐的夏天我接受了赴湖北参加长江抗洪抢险的命令后,已怀孕七月有余的妻子帮我整好行李在大雨滂沱中送我出门。从她的眼神中我读到了难舍、牵挂,还有坚强! 难忘,接到父亲从老家来治病的电话赶到医院,父亲竟已来月余是将要出院,只因实在想我才打了电话。一时间紧握父亲的手,我哽咽无语; 难忘,“非典”时期因公进京回来后被“隔离”的那些日子。与其说难忘,不如说怀念! 彼此没了纷纷扰扰的相争和计较,心中多了一份宁静和纯净。领导的问候,亲人的牵挂,朋友的祝福,于平静中而显波澜,于平凡中而显伟大,于平淡中而显绚丽,亲情、友情、爱情在那个“漫长的春天”里弥漫着怡人悠长的清香,使人感叹:是一种怎样的情缘,让人类如此临危共渡、不离不弃、甘苦相依! 让人顿悟:人间有一种大爱,那就是对亲人、对朋友至真、至纯、至善的感情„„ 窗外,车驶过的声音提醒我,在寒冷的深夜依然有人在辛苦劳作着。于我,长夜凝坐或读或写,捕捉彻悟的亮点,找寻深邃的清静,已是一种习惯! 曾经豪情满怀,誓要读万卷书,行万里路。笃信读书虽不能延伸人生之长度,但可拓展人生之高度; 虽不能改变人生之起点,但可定位人生之方向! 机缘巧合,入伍后遇到诸多良师。在他们的引领下我学着写新闻,虽苦虽累却觉得有滋有味。由战士报道员提干后,任过排长、指导员,在各级机关先后干过组织、干部和文化工作,一路风景映照着的是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的执著,始终不改的是对“爬格子”的痴迷! 曾经踌躇满志,觉风清月朗; 曾历经不顺,心中充满迷惘。四次提干最终“峰回路转”的经历,使我懂得了坚持是人生的一种特殊力量; 一路走来,一位位甘为人梯、乐为良师的老领导的无私扶持,让我感受到了真情的温暖! 光阴虽逝去,岁月却留痕! 在我心里,永远充盈着一种感激---为那些关爱我的老领导,为那些真心相对的朋友,为给我信心、让我坚强的亲人。是他们让我的人生如此丰富精彩,是他们让我领悟了人生的真谛:人间最重是真情,弥足珍贵是真诚! 时光流转,情怀依然。一路风景,岁月留香! 2010巴中中考作文题目:以“愿望”为话题 鸟儿的愿望是飞上蓝天,鱼儿的愿望是畅游大海,花儿的愿望是吐露芬芳,而你的愿望是什么呢? 可能是为玉树灾区祈福,可能是为西南旱灾祈雨,可能是为爸 爸妈妈祈祷,也可能是为自己许下梦想„„敞开心扉,尽情的写出内心的愿望吧! 请以“愿望”为话题,写一篇作文。 (1)题目自拟; (2)文体不限;

(3)字数不少于550字,诗歌不少于20行; (4)文中不得出现真实的人名、校名和地名。 2010年巴中中考满分作文:我的愿望 “明天就像是盒子里的巧克力糖,什么滋味,充满想象,失望是偶尔拨不通的电话号码,多试几次,总会回答; 心里有好多的梦想,未来正要开始闪闪发亮,就算天再高那又怎样,踮起脚尖,就更靠近阳光„„”这是“4 In love ”的《一千零一个愿望》。每一个人的内心深处,都有一个愿望,而我的它(愿望) 是怎样的呢? 嘻„„哈哈,那就是——希望中国的教学方式有所改善。 现在的中国,有几个方面还是比不上其它的国家,就拿教学方面来说吧! 虽然说中国的教学方式已经有些变化了。但是还改不了用考试选人这一关,为什么呢? 例1:某城市的某个乡村里,有几十个小孩由于家中贫穷而不能上学读书,这个乡中的一个女孩,叫殷殷。妈妈到城里打工,积存了点钱供女儿读书,女儿在班中的表现不算突出,但是成绩还算可以,她在班中有个知己,叫菲儿。菲儿的家庭条件还算不错。 „„ 就在这年注册的那一天,菲儿怎么也等不到她的好朋友殷殷,心里怪不舒服的。过了几天,菲儿上课的时候开始注意力不集中,老师提问东她回答西,整天呆呆地望着窗外魂不守舍的。某日,她忍不住了。想探个究竟,菲儿去到了殷殷的家,菲儿发现她家那盏唯

一的五瓦电灯亮着,知道殷殷在家,她走上前去敲门:“请问殷殷在家吗? ”过了许久,殷殷的妈妈听见了,出来开门:“哦,原来是菲儿啊! 殷殷,你的朋友来了怎么也不打声招呼? ”她的妈妈边说边去拿那又小又青的苹果出来,菲儿看见殷殷有些不高兴,推手说到:“不了,阿姨,我说几句话就走了,我还有事的。”这时,菲儿和殷殷走出了家门,菲儿问殷殷这几天为什么不来上课,殷殷哭泣地说:“妈妈在注册的前几天问过我对这次的中考有多少成的把握? 而我说只有六成左右的时候,妈妈有些伤心,妈妈随后对我说了几句话,是希望我能转学,换个环境。因为只有这样,我才能鹤立鸡群! ”菲儿奇怪地问:“那么„„那么你真的舍得离开我们吗? 你真的舍得我们之间的友谊吗? ”当菲儿刚问完问题时,她的泪水可以“淹没”整个乡村。她泣不成句地说:“妈妈为了„„我,做了„„做了这么多的事,我„„我„„我此能让她伤心难过呢? ”„„ 这个故事真实地反映了一个贫苦家庭中妈妈和女儿的难处。这个事例告诉了我们:造成这样后果的原因是中国的教学方式不全面,有纰漏。一次考试,一张试卷上的几个“钩”,几个“差”就几乎决定了一个学生未来的命运,如过说一个无意中的失手,将会带来不可挽回的后果。好残忍! 用这样的手段怎能全面地看待一个学生呢? 的确,如果中国不采用这样的手段,又该怎么办呢? 所以,我们做为学生的,一定要认真地学习,努力地学习,让这个社会承认我们。同时,我们希望能在不久的将来实现我的这一愿望„„ 2010眉山中考作文要求: 在成长的道路上,阳光时时洒满你的心田,风雨也可能不期而至。假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急,忧郁的日子里需要镇静,快乐的日子将会来临。过去的日子已经过去,现在的日子正在承受,未来的日子即将来到,面对日子,我们有无尽的情愫,请提起你的笔,抒发在日子里的深切感受。 请以《日子》为题写一篇文章。 2010年眉山中考满分作文范文(一) :日子 翻书的时候,一片银杏叶悄然滑落,我弯腰拾起,惊觉,这是毕业时同桌送给我的,背面写着“珍重朋友”。不记得当时是否有种想哭的冲动,只是现在枯黄的叶片上,早已是滴滴泪痕。 望着这片枯黄的银杏叶,眼前浮现出同桌灿烂的笑容,豪爽的话语,想起了我们之间的深厚友谊,想起了我们曾一起走过的日子。 初中毕业前夕,依依不舍的他,唱起了我熟悉的歌曲:“如何面对,曾一起走过的日子,现在剩我独行„„”勇敢的他留下了离别之泪。他缓慢从口袋中拿出一片树叶,递给我,沉默一会儿,对我说:“天下无不散之筵席,相处之后终有离别,一起走过的日子,如夕阳,夕阳无限好,只是近黄昏。”他顿了顿,接着说到,“一起走过的日子愿成为我们美好的回忆,青翠欲滴的银杏叶愿成为我们永久的纪念„„”他没有说下去了,只是叫我珍重,千言万语道不尽的友谊,让我们彼此珍惜。我含泪高唱: “朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一声情,一杯酒,朋友不曾孤单过„„” 就这样,光阴一去不复返,朋友一去不相见,或许,现在,他也正静静的回忆着我们一起走过的日子。 缘分让我们相识,或许上天早有安排,让我如此幸运,使我结识了一位真诚的朋友。的确,我是在一次偶然的机会认识的他。那是一个下雨天的在早晨,我们同在一家屋檐下躲雨,只因为这个缘故,我们成了好朋友,此后,我们在一起玩耍,一起学习,一起共度难关,一起讨论社会之事,每天形影不离,留下美好的回忆。 还记得我们一起走过的日子,甜蜜之中稍有酸意,欢乐之中稍有伤感,幸福之中颇有不顺。但是,我们互相帮助,齐头并进,使我们走过的日子永远充满欢声笑语,永远幸福甜蜜。 “世界上最宝贵的东西莫过于真挚的友谊,最幸福的事莫过于静静的回忆甜蜜的往事。”真诚的他、率真的我,坦然的走过、勇敢的面对、乐观的生活。只是往日嘻嘻哈哈的我们已不复存在,你不知在何方,也不知何时才能相逢,只有这几滴晶莹剔透泪水,寄托着我无比的思念。 “喂,你在想什么? ”同桌推了我一下。 “哦! 没什么。”我从回忆中醒来,重新夹好那片银杏叶,心里默默地念道; “一起走过的日子,有你亦有我,亦有绚丽的彩虹

北京中考满分作文范文:凝聚 无数滴小水珠凝聚起来,欢呼着东流入海; 亿万座星辰凝聚起来,撑起夜幕中一片璀璨的星穹。而我的亲人和朋友们则用他们的关怀,为我凝聚了爱的力量。 清晨的一抹阳光仓促地投向墙壁上鲜红的6月24日,而我睁着朦胧的睡眼往笔袋里塞着考试用具。心脏卡在嗓子眼里,窗外焦躁的蝉鸣声合着杂乱的心跳,成为了这幅“兵荒马乱”之画面的配乐。人生中遇到的第一个关隘,我渴望能够顺利通过。 妈妈把昨夜就准备好的早餐推到我面前。“不吃了。”我茫然地摇摇头,大脑一片空白。“吃吧,一定要保证在考场上大脑供血正常。”妈妈微笑着看着我说,又加了一句,“而且,这里面还有我放的幸运剂呢。吃了就能考好。”声音轻巧。我没再拒绝。温热的牛奶顺着咽喉缓缓流下,延伸到心底融化开一片淡淡的温暖。 奶奶不知什么时候也出来了,站在餐桌旁边看着我吃东西,收拾用具,半天没有说话。自始至终奶奶才说了一句:“别忘带东西,好好考。”她的声音里略带着一些沙哑,我记得昨夜很晚我出来的时候奶奶的房里仍然亮着灯„„一丝不知名的感动慢慢涌出来。我从中奶奶的声音里听到了莫大的鼓励和信心。我点点头,感到自己冰冷的手掌里又多了一分气力。“我爸呢? ”我收拾好书包,问。“你爸到停车场开车去了,他过会儿要直接把车停到楼下。”奶奶回答。 餐厅里是一片沉寂,阳光照到餐桌上,妈妈和奶奶都默默地站在我背后看着我。彼此无言,只有凝聚起来的力量和鼓励慢慢酝酿在空气里,渐渐消除了内心里寒冰一样的紧张和不安。站在门口的我向身后望去,她们安静地对我微笑,带着几分鼓励,几分沉着。“用我送你吗? ”妈妈轻声问。“不用了,有我爸呢。”我笑着说。然后餐厅里持续着坚定和沉默,我知道她们正在用这种安静而有力的方式为我凝聚起一片爱的力量,以及走向考场的信心。 爸爸已经将车停在了楼下。手指触到门把手的刹那,我听到背后传来妈妈温暖的声音:“你没问题的,好好考,等着听你的好消息。”那一刻,感动和一种神圣的使命感涌上了心头,我不禁转过头,对妈妈和奶奶绽开了一个笑容,走出门,同时将餐厅中那凝聚着爱的画面烙在心底,阳光温柔而灿烂。 大海的深沉是因为水滴的凝聚; 夜空的璀璨是因为有了星辰的凝聚。而这份凝聚的亲情,则给予我无尽的信心,鼓励着我,感动着我,伴随我勇敢地迈过未来之路,走过那些人生的坎坷。 我走下车,满怀信心地向考场的方向走去,微笑着抬起头。树叶间筛下的金色阳光,照耀着这个充满了爱的世界。而我,则将那份凝聚的亲情,悄悄隽藏在心底。 (注:作者二中分初三1班严逸伦,语文120分。个人认为整篇作文没有太多华丽的词藻,阅卷老师应该看中了她现场作文的能力。) 2010年重庆中考作文要求: 要求:①内容具体,有真情实感; ②除诗歌外,文体不限; ③不少于500字; 凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A 、B 、C 等英文大写字母代替; ④不得抄袭。 一个孩子,因为有了期盼,就变成一朵金色花,让妈妈生活得更加温馨; 一只丑小鸭,因为有了期盼,就蜕变成一只白天鹅,绽放出生命的美丽; 一场春 雨,因为有了期盼,就化作春的使者,满怀深情的祝福儿童„„ 请以因为有了期盼为题写一篇文章。 2010年重庆中考满分作文:因为有了期盼 一次轻轻的碰撞都会发出悦耳的声音,每一缕声音都能给人以心灵的慰藉。这就是风铃, 音乐与期望的使者。 --题记 “啪! ”爸爸看着我的成绩单, ,火冒三丈, 拍案而起:“我怎么生了你这么个混小子, 考这么几分丢不丢脸呐, 你读的是什么书? ” 我无言, 觉得没什么好争辩的, 难道考试考砸一次, 天就会塌下来吗? 或许我太天真了, 在不争气的分数面前,以前那个慈祥的父亲不见了, 取而代之的是一个威严、愤怒的父亲, 他给我开了罚单:从今以后, 除了吃饭, 不准踏出这个房间半步, 直到下次考试到前十名为止。但我却不愿失去自己的自由, 远离心爱的篮球。面对怒气冲天的父亲, 斩钉截铁地说:“不! ” “什么? 你„„”父亲气急了,不想平日“听话”的儿子这样顶撞他。“啪! ”还不由我回过神来,父亲的大手早已狠狠地落在我的脸上。顿时,一种火辣辣的感觉涌上心头。爸爸狠狠地盯了我一眼,疾步走出房门。我狠狠地撞上门,窗边的风铃也被震得叮当作响。我一头栽倒在床上,任凭眼泪汹涌而出,在泪眼朦胧中,只听见那串风铃叮当叮当地响个不停,好像在嘲笑我的无知,我的任性。我更是气不打一处来,随手拿起身边的一本书,用力砸去,可不巧,没打着。那

风铃却不顾“生命危险”依然唱着它悠扬的歌,愈加清脆。 我便气冲冲地走到它面前,想把它摔个粉碎,但当我举起手时,理智终于战胜了情感的冲动:我不能! 这串风铃是妈妈送给我的10周岁的生日礼物。我依稀记得,那时,妈妈在我耳畔谆谆告诫我:你看着风铃,多漂亮啊,它在带给别人美妙声音的同时却在不断地打磨自己。我们希望你像风铃一样,在书声中不断地打磨自己,把自己打造成一个对社会有用的人。十岁的我虽然不完全懂得其中的道理,但知道这是长辈对我的教导,父母对我的期望。我认真地点了点头。从此,这串风铃便陪我走过了五年美好的时光,成了我的挚友。可现在我却要毁掉它,我,我怎么成这样了! 我望着这串风铃自责道。 门外传来父母的叹气声,我屏息倾听,想到他们为了我连晚饭都没吃。我看着风铃,突然想到,父母的期望不就寄托在这风铃之中吗? 渴望我的成长,渴望我把自己打磨成精品。我刚才顶撞爸爸,不就好像亲手打碎了父母心灵中这串珍贵的风铃吗? 我摘下风铃,细细地端详着,想着想着,我便抱紧风铃,转身走向门去„„ 2010年河北中考作文要求: 半命题作文:________来了 (1)把题目补充完整; (2)有真情实感,力求有创意,不得套写抄袭; (3)文体自定; (4)不少于600字(写成诗歌不少于20行); (5)文章中不要出现真实的姓名、校名和人名。 2010年河北中考满分作文:秋天来了 我坐在窗前,仰望天空,大雁振翅南飞,去寻找温馨的港湾。一阵秋风吹过我感到些许的寒意。不知从哪里来的一片树叶落到我的手中,我心生感叹:啊! 又一个春天来了,仔细地端详起这片叶子,我仿佛在上面看到了奶奶那张慈祥的脸。 那也是一个秋天,秋风萧瑟,卷着落叶呼啸而过,给人以肃杀之感。我走在回家的马路上,看着凄凉的景色,我心中涌起一种莫名的不安,不禁加快了脚步。回到家,第一眼看到的就是父母那写满愁苦的脸。我想问出了什么事情,却没有勇气开口。死一般的沉寂之后,爸爸语气沉重地说:“你奶奶„„去世了”。我以为自己没听清楚,问道:“什么? ”听妈妈带着哭腔说道:“你奶奶去世了啊! ”说完便嚎啕大哭起来,我犹如元神出窍,僵硬地,一动不动地愣在了那里,这个消息如晴天霹雳一般重重地将我击倒。我冲出门,在外面肃杀的秋风中奔跑着,宣泄着情绪,我憎恨秋天夺取了奶奶的生命。 第二天,我跟随父母在深秋回老家去,下了车,老家的秋风更是让人难以忍受。我已经顾不了许多,快步冲进了低矮的平房之中。一进门。我便见到奶奶的遗体放在堂屋中央,旁边点着蜡烛,旁边还有一个装满纸灰的盒,我再也控制不住自己,跪在地上,失声痛哭起来,眼泪从眼眶里拼命地外涌。我在朦胧中仿佛又看到奶奶在灯光下,为我缝衣服,哼着儿歌哄我睡觉的情景。过去多么熟悉的情景已经彻底地离我而去。我要用我的泪水洗净奶奶通往另一个世纪的路,我将一张薄纸放在火焰上,看着纸化为灰烬。我心中充满了对奶奶的不舍,我亲爱的奶奶啊,您真的永远地离开了我了吗? 在奶奶的分钱我发誓要好好学习,学业有成! 又一阵秋风飞过,我的思绪从无尽的思绪中被拉了回来。又一个秋天来了,我心灵的秋天也来了。振翅南飞的大 雁啊! 你能否顺路带去我对奶奶的思念,我该去哪里寻找我温馨的避风港啊! 奶奶,我学业有成了,您能看到吗? 奶奶,我对您的思念,您感受到了吗? 秋天来了,奶奶走了! 2010年河北中考满分作文:东风来了 东风来了,卖力地刮着,天空的云不停地变换着形态,看,像鸟儿,像房子,像飞机,带给我们阵阵欣喜,那,春天还会远吗? ——题记 东风来了,吹着窗前的风铃丁丁当当地响着,吹得门吱呀呀地响着,冬日过去大半,而春天已不再遥远。 独走在已结冰的河旁,望着被秋风吹乱的天空,回想起了什么,是脑海里封存着的记忆的碎片,慢慢地拼接着,穿在一起,成了一段美丽无瑕的回忆。 那年的冬天极冷,骤降的温度,冻结了整个小城。风凛冽地刮着,刮走了小草的希望,无法破土。一个月过去了,风还是那样无情地刮着,没有高楼的阻挡,更加嚣张。一个月过去了,东风光带着消息赶快来,是春日将临的消息; 又一个月过去了,春像是新妆的少女迈着盈盈的舞步来到了等待已久的大地上,它驱走了冷风,走到我们中间,吻醒了大地上的植物,融化了坚硬的冰,敲响了睡意朦胧的熊和其他动物,问候了重新充满生机的天空,然后又提着微湿的裙摆走到小山洞中,观赏自己的杰作。 当我们亦因为寒冷的感觉忘记了温暖时,带着花香,

混着泥土味的春便会给你希望。 当我们已因激烈的竞争而麻木时,带着温润的玉的爱的春液会给你新的灵感。当我们因宁静的美时带山上问的木材的味道便会给你不一样的感受,因为东风来了,春也会紧随其后。 不管是冷到极点的冬还是狂到极点的风,他们终究会被温和如水的春所代替。而东风恰是神的天使,告诉我们春风告诉春将至,暖将至。 东风来了。春天还会远么? 2010年河北中考满分作文:青春来了 花季,如马蹄般穿花而过,留下一串绝美的回响,扣开心扉,发觉是青春来了。 青春来了,彼时的我不再不谙世事,换上了一件栀子花的衬衫,衣角微微绽放在阳光中,温柔地摆动。青春来了,我便多了几分陶潜“采菊东篱下”的淡然,掬起我的一帘清梦; 青春来了,我便是“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。”那是我们特有的敏感,特有的惆怅。失意时,竟也把自己比作李清照所拟的“人比黄花瘦”; 豪情四溢时,也敢放下“剑荡天下,横扫六合”的不羁之言。 感伤的,明媚的,豪迈的,预示着是青春华丽地走来了。 青春来了,彼时的我已不再踏红楼,窥宝黛葬花; 已不再品三国,为诸葛先生羽扇纶巾而神魂颠倒。我安静地伏在窗边,一缕暖阳拂过我的面庞,看着郭敬明的《夏至未至》,感受着属于青春的疼痛和黯然神伤; 读着韩寒的《三重门》的悲哀,不觉发现自己也在三重门的窘境中。我知道,那是青春来了,所以我不计较为哪些优美的篇章而流下的泪; 我知道那是青春来了,所以我开始羡慕着十里洋场中的人们:张爱玲的爱情,林徽因的才情; 关紫兰的闲情。 青春来了,风乍起,吹皱一池春水,留给心中一片小小的悸动。 青春来了,我成功地挣脱了稚气,换上了成熟的花衣,我成功地换下了腻人的娃娃音,歌声低沉而安稳。青春来了,自以为孤独的我开始关注几米的漫画,那些或成熟或沉稳的色彩总能引起我的共鸣,似乎是一夜之间,我就从梵高笔下的向日葵落魄到几米笔下的小孩子。青春来了,青春带给我们无数种可能,我抓住“拼搏”这条绳子,努力向上攀爬。青春来了,我也打开心门,收纳春暖花开,等待四季轮回。 没有徘徊,没有拼搏的青春,是来的不完整的。 你是否在惆怅? 是否眼神坚定地眺望着远方? 同样的时间,同样如花般的梦,不要拒绝它,那是青春来了。。 2010年河北中考满分作文:夏天来了 夏天来了,不知树下那位佝偻的老人,是否依旧坐在青石板上,点燃一支烟,静静地坐着„„ 六月骄阳炙烤着大地,连平日里挺拔的杨柳也无力地垂下了高昂的的头颅。 炎热中精力仿佛被抽干一样,我无力的走出校门。不经意间一抬头猛然发现柳树下的青石板上,那个腰背佝偻的身影,老人看见我,仿佛从梦里醒来一般,顿时脸上露出了微笑。 而我却在此刻皱起了眉。 “我不是和您说过了嘛? 我已经上初三了,又不是小孩子,干嘛还来接我? ”我径直将老人落在身后。 老人呆住了,仿佛做了错事的小孩子,推着破旧的自行车在原地不知所措。 “我„„我不是怕大中午你回家累得慌吗? ” 一滴汗珠顺着他的脸颊滑落。 我不禁回头看老人红彤彤的脸。只感觉周围的人向我投来好奇的目光,照得我心里怪不自然的。 好不容易躲开了热闹的街,老人从身后追上来,而对我的执拗,只得摇摇头。 那位老人是我的爷爷。 渐渐地,我感到疲乏无力,烈日照耀下的小山泛起了白光,我舔了舔干巴巴的嘴唇犹豫了一下,还是跳上爷爷的自行车后座。 路上爷爷热情的和熟人打招呼,而我却把头埋的低低的,上坡了,爷爷骑得更加卖力,我刚想停下来,却被爷爷阻止了,爷爷弓起本就佝偻的腰,仿佛这样就能节省很多力似的。可我却听到了一声声沉重的喘息,那喘息就像一块块石头,砸进心里隐约的疼。 终于到家了,爷爷的棉布背心早就湿透了,放下自行车,爷爷独自走进屋子,从冰箱里取出早已备好的绿豆汤,递给我。 “那明天,我就不接你了。”爷爷故作轻松,但我却看到了他眼中滑过的失落。 “不,爷爷。”我眼里浸满了泪水。“是我不懂事,您明天还来接我,好吗? ” 又值盛夏,我满怀喜悦的走出校门,走进老人洋溢着关爱的守侯中,在那慈祥的目光中,我看到了绵延不绝的爱,在成长的四季里,如兰花骄阳般,嵌入我生命的每个角落。 2010年河北中考满分作文:杨树来了 “刷刷刷„„”窗外一棵高大的杨树进入了我的眼帘:粗壮的枝干牢牢地抓住地面,被风儿吹动的绿叶如浪花一般冲击人眼。杨树来了! 初春时节,大地充满生机:小草从土里钻出来,小小的柳树也迫不及待

地抽出新枝。各种动物也从洞穴里懒懒的爬出来。贪婪的享受着春光。可是杨树却一声不响,树上挂满了红色绿色的小花。我疑惑不解时,父亲向我解释到:杨树生出绿叶是因为它要汲取丰厚的养分,然后才能在夏天秀出绚丽的风采。我明白了,原来杨树是在沉默地吸收营养啊! 万紫千红的春天。只有他耐得住寂寞。杨树来了,为我们带来了夏的繁盛,和它根中的沉默。 夏天,火辣辣的太阳照在人们头顶上。这时人们都爱到高大繁盛的杨树下面去避暑,杨树用它那碧绿的叶子为人们遮住了那难耐的暑气,而自己却独自忍受着太阳的“灼烧”。杨树来了,带着可爱的浓荫,还有一种奉献。 秋日,以前的生机与活力都已不在:小草被秋霜染成了白色和黄色,柳树那迷人的丰姿也随风而去。高大的柳树呢? 它的叶子已被染成了金黄色,风一吹,就落到了地上。看到黄叶落到我脚下:心中有些许的悲伤,但心中又有了盼头:树叶将被土壤吸收,并做为第二年杨树的养分。落叶不是无情物,化作春泥更护杨。杨树来了,带着养分,带着感恩。 冬天,万物萧条,杨树也只是露出黑秃秃的树干来。大雪过后,世界静悄悄的,呈现在眼前的如一幅淡雅的水墨画。画中的杨树苍然屹立于天地之间,枝干上负着积雪,更显出他的苍劲有力,坚忍不拔。杨树来了,带来了一种坚韧与刚强。 我歌颂杨柳,因为他是我一生的挚友; 因为他教会了我沉稳,奉献,感恩和坚毅; 因为他是我一生的恩师。让我们和杨树一起,做一个正直的男儿,屹立于天地之间。 杨树来了! 。 2010年河北中考满分作文:中考来了 已是黄昏,昏黄的阳光挥洒在校园窗台上,透过窗户笼罩我的身上。正值中考来临之际,小小的我正烦心于学习的枯燥无味,闲暇之余只看见一只蜗牛,自窗台上缓缓地爬行。它身后分泌出的粘液见证它的痕迹,我心中不禁对这幼小的生命产生了一丝的钦佩之情。 我正如这只有小的蜗牛,在学习的路上缓慢地爬行。我知道可恶的绊脚石会越来越多,连身边的朋友也难再来帮我。我只有一份信念,一份克服一切的信念来迎接中考。 蜗牛人就爬行着,它行动的缓慢不觉让人联想到了前进的艰辛,我不禁想帮它一把。可这个想法一出现就被否定了,是啊,没有磨难的成功又有什么意义呢? 沉浸在题海之中,想休息一下手中的笔,却迟迟不肯放下。闲暇之时,想到积堆如山的作业。 想到两点一线的生活,心中不禁一阵郁闷。只怪自己太傻,不懂得复制被人的作业。每次当这个想法闪过,最后还是又立刻消失,是啊,我要的是成绩是知识而不是纸上的答案。 金黄色的阳光,依旧是笼罩窗台。阳光更加柔和了,让人更加平静。小蜗牛继续向屋顶出发,我几乎不能看到那小小的一点了,但我知道它一定会到达屋顶的。因为它也有一份执着的信念。 中考已经来临了,我的前途似乎也一片澄明。 蜗牛如我,不断地拼搏着。 我如蜗牛,为小小的梦不断努力着。 中考来了,蜗牛告诉我只有脚踏实地地走好每一步,未来才能绽放出迷人的光彩! 2010兰州中考作文要求: 题目:_________让我陶醉 (1)将题目补充完整; (2)不限文体(诗歌除外); (3)字数不少于600字; (4)作文中不得出现所在学校的校名或师生姓名。 2010年兰州中考满分作文:教室让我陶醉 午后,阳光透过玻璃照在身上暖和至极,舒适至极,淡淡的一股困倦袭上心头,弥久不散。兀自翻阅起冗长的课本,除去老师那略微聒噪的声音,教室里分外安静,三两同学伏在桌上小憩,更多的是神游太虚。 这样的日子,难道不应该是极惬意的么? 舒适的风将我引出了教室门外,一瞬间阳光灼眼,视线里一片明亮。男生们已经成堆成群地涌出教室,找了块阳光充足的地方就驻足聊起天来,话题从游戏到NBA 跳跃不停,人人津津乐道,只差没有手舞足蹈起来。而女生们多数更愿意呆在教室里,略驼着背,伏在课桌上奋笔疾书,细瘦的肩胛骨浅显易见,额上微微有汗滴顺着脸颊流进衣领里,转瞬不见了。天花板上的电风扇“吱啦吱啦”,顽强地抵抗着岁月的痕迹,愈是挣扎,愈是晃动得厉害,引得坐在电风扇下边的人惶惶不可终日。 大家都说,教室是学习的场所,操场是玩闹嬉戏的区域,而学校则是承载了我们所有青春与梦想的地方。深吸口气,有三月里青草的味道,红墙白瓦的味道,天空白云的味道,以及校服上浅浅的漂白粉的味道„„这些所有一切的一切,无一不在提醒着我,这里是我的学校,我的班级,我生命中不可磨灭地和无法取代的记忆。 大抵是中午,所有人都在教室里做作业,聊天或是互相

抽背单词,俨然形成了两种风气。一派人主要以学习为主,聚在一起讨论题目的有之,互相抽背古诗、单词的有之,教别人做题的有之。而另一派则以男生为领导,围坐在一张桌子旁侃大山,听者津津有味,也不在乎现在聊天是有多么的不合时宜,更是不嫌大热天的挤在一起。结果引来了老师的极为不满。 “你们那么多人挤在一起在干什么,肯定不是在讨论学习! ”声音里夹杂着一股硝烟。“我们在取暖! ” 老师顿时哑然失笑,想要发火的想法却也消失得没有一点儿痕迹。这个回答令人啼笑皆非。 笑过之后稍稍出了神,想到不知不觉自己在这里已经呆了足足有四年之久,喜悦、忧伤、迷茫、无助、委屈、兴奋、激动„„仿佛一辈子的事都浓缩在这里体验过了,不禁有些仲怔。常有人说,班集体就是一个小型的社会,果不其然。 倏忽间有人拉着我的手,目光凝聚才发现是死党站在面前,一副“快快收魂”的表情瞪着我。“怎么了? ” “还问怎么了? 班里人都走光了,忘记了么,运动会啊。”理所当然地摆着一张“完全败给你了”的脸,“我们要给大家加油啊,咱班最团结了! ” ——我所身处的集体,是一个充满欢笑、常常会有拌嘴却感情依旧很好的集体。是一个承载梦想的地方。我为有它而骄傲,或者,它为有我们而骄傲。 “喂——”远处的朋友们,阳光下缩成了掠影,她们微笑着,她们挥手,仿佛是一场盛大的道别,“别愣在那里,你来不来,不来我们可走了„„”嬉戏声,打闹声。 像是个温暖而美好的童话。 2010年兰州中考满分作文:大海让我陶醉 苍茫宇宙,万物轮回,大自然向人们展示花的妩媚,树的挺拨,山的竦峙,水的流长„„而我独爱那深邃蔚蓝的大海,它带给我的是惊喜,是忧伤,是欢乐,是痛苦„„ 我喜爱大海的静谧。夜幕降临,我独自站立在船头,凝望着在这皓月下的大海,那么的平静,那么的安祥,朝着远处的海面望去,那种“长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧”的情感荡然于胸。张开双臂,在这静谧的世界里,“心事浩茫连广宇”,仿佛拥有了这世上的一切。海让我的心胸变得开阔,让我的性情张扬,那种博大,那种广袤,是无与伦比的,让我深深地嵌入了这个整体,时间仿佛都被静止,一切都是美妙的。 我喜爱大海的澎湃。学习鲁彦的《听潮》时,我的心中也激起了那种听潮的渴望。海水冲击岩石的巨响,那种惟妙惟肖的描写令我神往。当我也站在海边,听着那犹如千军万马的奔腾,又如各种乐器齐奏的潮音,心中的喜悦,是无与言表的。那时候的我,尽管没有拥有天地万物的感受,但我仍然喜爱,喜爱大海的这份激情,这份豪迈,让我觉得生活中,也要激起这么一份豪情,去面对万物,去面对挑战。 我喜爱大海的力量。“海纳百川,有容乃大。”海不择细流,故成其大。大海的一切来源于她的“纳”。她的广阔,她的深邃,她的无垠,她的源远流长,来自于她的禀性。从她的性情中,我找到了博爱; 从她的言辞中,我找到了深远; 从她的声音里,我找到了慈祥; 从她的体魄里,我找到了刚毅。在她的灵魂里,我洗涤了心胸; 在她的慈爱里,我学会了宽容; 在她的深远里,我学会了坚强„„ “日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。”海是宽博的,是美丽的。在大海上,尽管我只是“天地一沙鸥”,但我仍然喜爱她,喜爱她的吞吐日月; 因为我坚信,大海中我锤炼了自己,领略了大海的性情,我同样拥有“吞吐日月”的本领。 这让我怦然心动、让我陶醉的大海! 2010年兰州中考满分作文:故乡的秋天让我陶醉 俗话说:“上有天堂,下有苏杭。”我很幸运我生长在苏州这块美丽而充满灵气的福地,而我的老家——西山更是天堂中的天堂。 故乡的秋天,就像一幅五彩斑斓的油画,在我的眼前慢慢展开,那颜色是那么鲜明,线条是那么的流畅。而其间流动着的神韵,是多么得让我陶醉。 故乡的秋天是丰收的季节,瞧! 大片大片金黄色的稻谷,在阳光的照射下黄得发亮,直逼我的眼。那沉甸甸的稻穗在微风的吹拂下,如波浪一样,此起彼伏,煞是好看。那满山遍野的桔树上结满了沉甸甸的果实,把树枝都压弯了。金黄的桔子在绿叶的衬托鲜得更艳丽,叫人垂涎欲滴,恨不得马上咬上一口尝尝。故乡的特产不止桔子,更有那驰名中外的银杏、板栗等。 故乡的秋天是个美丽的季节。秋高气爽,阳光灿烂。站在山坡上,抬头仰望,是湛蓝湛蓝的天空; 环顾四周,是峻俏秀气的西山; 俯瞰脚下,是一望无垠的太湖,真是令人视野开阔,心旷神怡。山坡上的草, 已经枯萎变黄, 好似给山穿上一件金黄色外罩;

红叶此时最为茂盛, 它充满着激情和活力,火红火红的, 好像要燃烧起来, 真可谓锦上添花; 弯曲的小路旁盛开着点点金色的傲霜秋菊, 更为山增添了勃勃生机. 。 故乡的夜是宁静的。金秋十月,丹桂飘香。皓月当空的夜晚使我想起“每逢佳节倍思亲”的诗句。想起许多在外的朋友,肯定会和我一样,每到这时回家走一趟,去走一走乡间的小路,摸一摸弯弯的小桥,亲一亲悠悠的河水,那感觉有多惬意啊! 啊! 故乡的秋天洋溢着果香,充满着诗意,让人深深的眷恋,这一切怎能不使我陶醉? 2010北京中考作文题目:凝聚亲情才会有幸福的家庭,凝聚友情才会有温馨的集体,凝聚爱心才会有和谐的社会,凝聚智慧和力量才能战胜困难、实现理想„„请以“凝聚”为题写一篇作文,不少于600字,除诗歌外文体不限。 2010年兰州中考满分作文:有一种爱让我陶醉 即使地球不再转动; 即使明日太阳变得黯淡; 即使雾霭笼罩双眼; 即使远方的地平线已消逝„„当心灵真的已疲惫,悄然回首,我还有我的归宿,在那条爱的长河里,我陶醉„„陶醉于爱,陶醉于亲情,陶醉于外婆最无私的奉献。 永远忘不了外婆那布满皱纹的双手,那是辛勤劳作的印迹,那是汹涌于心中最令人陶醉的暖流。婴儿时,是这双手轻轻地抱着我,让我看见外面这精彩的世界,让我感知空气中充斥着的浓浓的情意,交织于我的周围,始终难以散去。稚童时,是这双手缓缓地扇着扇子,使我安然入睡,让我享受着这世上最凉爽的风儿,让我沉浸于这世上最甜蜜的梦乡,久久不愿醒来,只因那份依靠。而如今,那双手所凝聚的爱始终未曾消退,尽管不再是轻轻地抚摸,不再是缓缓地摇扇,却能在每一个瞬间使我感动,让我陶醉。 还记得那个令人难熬的夏日,炽热的空气仿佛正在燃烧,顽皮的水汽也不知躲到哪儿去乘凉了。闷热、干燥,令人难以忍耐。而此时父母因为工作需要只留我一人在家,正当我不停地抱怨时,是外婆犹如天使般来到了我身边。每天下午,她都不辞劳苦地赶几公里路到我家,为我洗衣,做饭,把家里打扫得一尘不染。而到了晚上,当我在房间里做作业时,她总是在外头安静地看看电视,而那电视的声音,更别说我,连她自己都不知是否能听清。无论再怎么困倦,无论再怎么劳累,她总是默默地等着我,陪着我,生怕我哪时有什么需要似的,一直待到我睡下了,她才去睡。而第二天早上,她又得匆忙地赶回去照顾年幼的表妹。就这样过了一个月,天天如此。在这个难熬的,近乎窒息的夏日。 前不久,我第一次独自一人出远门,回来时买了一些礼物。其中必定少不了外婆的那份。当外婆拿着那精美的礼盒时,眼睛里泛着无比喜悦的光彩,那双手却一直舍不得放下。还不住地表扬我乖,说我长大了,懂事了„„这些情形都是妈妈向我描述的。她说着说着,我的心中不免泛起丝丝涟漪,有一丝的喜悦,有一丝的感动,还有一丝的愧疚。是啊,当外婆无怨无悔地为我付出时,我似乎总是觉得理所应当地接受了,从未多想过些什么,仿佛地球就是绕着我转,花儿就得为我而盛开。可此时,我小小的礼物就能换取外婆极大的快乐。或许,只因为那份深沉的爱,那份令人陶醉的爱。 沐浴在爱的长河里,幸福、温暖、甜蜜„„当我勇敢地走向远方,仅留下个淡淡的背影时,我似乎听到了来自心灵的天籁,那是爱的呼唤。外婆的爱,爱到深沉,爱到忘我,爱到沸腾,爱到令我陶醉„„ 2010年兰州中考满分作文:溪水让我陶醉 我爱夏,尤爱乡村的夏。不管何时,都能回忆,金黄的麦浪,亭亭玉立的莲花,茂密的竹林。还有,最让我陶醉的小溪。 夏天到了,我毫不犹豫地赶回乡村。尽管我头顶烈日,可我一点儿不怕,匆匆走进了山林。 不愧是大自然的杰作! 葱葱郁郁的树冠为我撑起一把绿色的大伞。鸟儿的鸣叫,婉转动听,知了那无味的叫声也变得多么富有节奏,,大概是代表着生命的旺盛吧。漫步在青石板路上,调皮的阳光偷偷地跳到我身旁。咦,什么声音? 哗哗啦啦地在唱歌,旋律轻快而流畅,是谁? 我急步走过去,声音越来越近。眼前出现了一丛草。我拔开草丛,如玻璃带似的透明的一条小溪奇迹般出现在我眼前,一下让我惊喜不已。 溪水清澈透明,水下的石头五颜六色,姿态各异。有的像马,像牛,像狗,还有一块像小鱼。石头怎么动了? 原来,真是一条小鱼。青黑的背脊,摇着尾巴,自由自在地游来游去。我想捉住它,可手还没碰到水,它就跳了起来,溅了我一脸的溪水。溪水点点,沁人心脾,凉快极了。我想,是鱼儿知道我的想法要惩罚我吧,可它却不知道,

这是对我极大的恩赐呢! 我不禁望着鱼儿开心地笑起来。 溪水淙淙地流着,哗哗地唱着,咚咚地跳着,一刻也不愿停留。途中有拦路的石头,她一点儿不怕,一下子跳上去,击起千万朵银花,如飞花溅玉般散落。草地上,野花儿上,野果儿上,全都沾上了晶莹剔透的珍珠。阳光稀稀疏疏地落下来,“珍珠”更显得耀眼。 关键字:溪水让 陶醉 草儿变得鲜嫩翠绿,花儿变得妖艳欲滴,果儿变得丰满可口。我再也忍不住了,手伸进了溪水,一股清凉涌上心头,在我心上缓缓地流着,流着,洗净我心灵的尘埃,净化着我的灵魂。我的多可爱的小溪哟! 鸟儿的歌声婉转动听,知了的歌声富有生机,而溪水的歌声呢,是轻快流畅的。头顶参天古木,脚踏落叶残花,周围有山林环绕,这幅雅致的青山秀水图,又怎能不让我陶醉呢? 溪水啊,你以你美丽的面容,欢快的歌声,无限的活力感染着我,可我却不得不去赶路了,因为路上春色正好,天上太阳正晴着呢。 2010年兰州中考满分作文:乡村让我陶醉 乡村是一个美丽的地方,乡村是一个静寂的地方,乡村是一个与世无争的地方,乡村是一个纯朴的地方„„ ——题 记 春姑娘把我带到了一个神奇的地方,我在这儿好快乐,小鸟为我唱起了圆润的歌,蝴蝶为我翩翩起舞,青蛙为我敲起了清脆的小鼓,蝈蝈为我弹起了心爱的吉它,树伯伯为我送来了甜甜的果子,风阿姨为我吹来阵阵花香,蜜蜂弟弟为我酝酿了喷香的蜂蜜,小草哥哥为我铺起了柔软的床被„„ 一切都好惊奇,一切都好留恋,一切的一切都好友好,这个神奇是什么? 这是神奇的地方就是乡村! 是什么赋予了乡村的神奇? 是什么让乡村如此的充满生机、富有吸引力? 是大自然,是乡村人。乡村人以其粗犷的性格,友好善良的心地造就了这美丽的地方。乡村没有都市那种笼子般的套间,乡村人没有都市人那种勾心斗角的心境,乡村人没有都市人刻意追求华丽的习惯„„ 我爱乡村,爱她的树木成林,爱她的野花斗妍,爱她的流水澹澹,爱她的麦田片片,爱她的露珠调皮,爱她的鱼儿跳跃,爱她的蜻蜓点水,爱她的蝴蝶飞舞,更爱她的人心善良! 早晨,踏着露珠的痕迹,迎着朝阳的气息,闻着扑鼻的芬香,听着鸟儿的歌唱,拎着鱼竿,来到清清的小河旁,坐着石凳,学着姜太公和鱼儿嬉欢,心里是那般的坦荡无私,毫无杂念; 乘着火辣辣太阳的脚步,再次踏上原来的路,回到乡村大伯家,吃着香喷喷的乡村饭,心里有说不出的舒畅! 乡村就是这样的神奇,乡村就是这样的美妙,乡村就是这样的富有活力,乡村就是这样的令人神往„„ 点评: 从文章看,小作者非常善于观察,也善于感悟,要不然,在常人眼里普通的乡村也不会这么五彩斑斓、温馨美丽,充满欢愉和欣喜。文章叙述了多个极具动感的美妙画面,并构成一个和谐统一的整体,形成了一种空灵、唯美的意境。排比、拟人等修辞手法的运用更显张力,是本文不可缺少的一个闪光点。开头的题记使用也很巧妙,铺垫、烘托了气氛。 2010年兰州中考满分作文:天空让我陶醉 给我一片天空,那时的我便可以自由的翱翔,同时又陶醉其中„„ ——题记 有时总感到,天空是那么小,似井底之蛙所见,圆圆的——那便是天空了。守候着舒适的空间,抱着一些幻想的东西,原来天空是那样的小,小的还不如我的视野。而这些只是那蛙的偏见了。只要我们放开视线,极目远眺,天空不仅将我们的世界覆盖,而且宽阔的无边无际。这时醒悟的我不禁羞愧地烧红了脸。于是我从家里那片宁静的天空,走到了城里喧闹的天空,走遍了世界的每一个角落,可我还没有走出天空,没看到天空的边沿。 有时总感觉,只有飘着彩云的天空最美,使我又总联想到那种“蓝蓝的天空白云飘,白云下面马儿跑。”的草原风光来。的确很美,我也不得不陶醉于那美妙的歌声和那迷人的天空中。云的形状更是千姿百态,变幻莫测,神奇地有点捉摸不透,那便是天空的宠儿,天空的精灵了。天空才变得如此的让人向往,让人迷恋。特别是灿烂的朝霞和那绚丽的晚霞,金灿灿的朝霞,被太阳的光泽染红,红的有时鲜艳,红的有时醉人。像喝了酣醇的酒,又像出水的芙蓉。富有生机,年轻蓬勃。我无法用更多的词语去描绘晚霞的风景了,那是根本无法用语言来写出的美,一句话“夕阳无限好”,但这并不是霞光的神奇,而是天空,是天空拥有的一切,是天空造就了这伟大的神圣。然而我的天空却没有一片云,但不能不说它也很美,在那里可以写下文字,这样的天空不是更特别吗? 给我一片天空,那里有闪烁的星星眨着眼睛,向你

歌唱着夜的动听,和你倾诉着晚风的清新,陪你沉醉在幸福快乐中。星星会讲夜的童话,夜的故事和夜的传说。到那时,我可以把温馨的祝福伴着星星寄托到世界的每一个地方。 天空会将潇潇的雨撒下,那不是哭泣的眼泪,而是甘露,滋润着我们每个人的心灵。打开梦想的风帆去远航,去乘风破浪! 掀起美好的回忆,让微笑的影子在脸上绽放。朦朦的天空下,那是一种享受,一种追求,一种渴望,一种激情。我可以把无声的祈祷随着细雨沐浴着每个人心灵。 给我一片天空,我可以放飞几只小鸟,栽上几丛小花,鸟儿清脆的歌喉,花儿淡淡的清香,弥漫着,像蒙上轻轻的白纱,静悄悄的。 给我一片天空,我可以踏着欢快的节奏翩翩起舞,若隐若现,伸展的手臂似诗,优美的动作如画。跳动的音符,像热情的篝火,奔放的。 给我一片天空,给我们每个人一片天空,那里开满了鲜花,那里充满了阳光,那里拥有了所有的美! 2010年沈阳中考作文要求: 半命题作文:用____丈量____ 2010年沈阳中考满分作文:用双脚丈量万云路 很久以前,我有一个计划,那就是徒步走完万云路(重庆万州区到重庆云阳县) ,看看自己到底能不能坚持走完,能走多久? 但一直因为种种原因未能成行。5月11日(星期五) ,下了很大的雨,气温陡然降低,另据天气预报,星期六将是晴见多云,很适合户外运动,于是决定把计划付诸现实--徒步万云路。 我体重近160斤,身高不到170厘米,长距离徒步是有难度的。但我相信自己,老婆也相信。晚上准备好了一路上的用品,放进背包,大概十几斤吧,早早就寝。 5月12日早上6点起床,以最快的速度完成所有预备工作,搭乘出租车赶往出发地点,当然地点是我自己定的,即新老万开路的交汇处-塘坊加油站(周家坝前行不远) 。七点钟正式开始了我的孤身徒步之旅。起初之时还很轻松,用了1小时40分钟就走到了熊家岔路口。但随着时间的推移,体力和心理上开始发生了变化,速度变慢。11点7分走到云阳交界处,此处距离县城还有25公里,并且此时我的体力明显不如起初,很想打退堂鼓了,认为已经走到云阳境内了,可以撤退了。真是无巧不成书,正在这时,一辆摩托车从我身边经过,大声地冲着我说:“徒步,雄起! ”也真是的,人家都给我加油,我自己怎么就没有信心了。于是重新振作精神,继续向前。中午1点的时候,到达云阳的巴阳镇,此时我的双脚有点迈不动了,打电话问朋友,据说到县城刚好走一半,天呀„继续„撤退„我犹豫着,更叫人为难的是,继续向前将是很长的一段上坡,此时也是烈日当头。不知怎么的我突然想到了中央电视台的《我的长征》活动,真的, 不是说大话,此时我脑海里确实是队员们每天要走50公里,比我更辛苦的身影,我这点儿算什么,原来精神动力真能爆发出如此大的能量,我又鼓起精神继续继续再继续。到达莲花乡是下午3点半,此时我可是体力不支了,左脚下地很疼,很想放弃余下的路程,但转眼一想,多的都走了,还怕什么,只要我迈出一步,我就离县城近一步。在一个小卖部买了一瓶冰冻啤酒,算是加点油吧,继续前进。最后的几公里路程我不知道自己是怎么走过来的,疼痛一路跟着我。下午6点,我终于走过双江大桥,到达目的地云阳新县城。耗时11小时,含中途休息2小时。 对于我的这次徒步万云路之旅,在长期参加户外活动的朋友眼中算不上什么,但对于我这个体形有些偏肨,平时运动量又不够大的人来说,是很具挑战性的。我无法用太多的语言来描述我在路上的心理变化。但我克服了炎热的天气,体力的透支,一个人的孤寂„„我用脚步丈量了城市与城市之间的距离,我用毅力克服自己的浮躁跨越了战胜自我的心路历程。 从起点开始,11个小时后,到达终点时,已经没有了最初的感觉。没有任何外加的压力,依靠的是自己持之以恒的信念、毅力的支持。 理想与现实的差别可能就像是一个苹果,在树上时是理想,在嘴里便是现实了...... 每次徒步之前,在自己的头脑中,都会描绘一条理想之路,而每一次,都是在执着的亲历之后,体味其坎坷与短长、艰辛与快乐、收获与自豪! 征服的是距离长短,感受的是超然若仙,收获的是信心满怀。可能有些人是为了放松自己、锻炼自己,不想伤害自己,而我以为是用心在寻找自然的自己。 徒步都是在用脚丈量,可能是15公里、20公里、30公里、50公里...... 可能每个人的步幅不同、速度不同,但只要坚持,结果都应该相同。其实人们徒步中,并不太在意其长短远近,在乎的是徒步的心情,

不管路有多长,都是在用心丈量:丈量人生态度、丈量勇气力量、丈量真情友谊、丈量希望梦想...... 后记:这次徒步是在2007年5月12日,不知是巧合还是? ,一年后的“512”,汶川大地震发生; 又经过一年幽梦,2009年“512”,又一个“大地震”在我身上发生,受徒步云阳的影响,我坚持不懈的锻炼收到了明显效果,体重已降至不足140斤,以前的标准身材又重新回到了我的身上,我找回了自信,深深明白了坚持的力量。锻炼身体从现在开始,朋友,你还等什么? 2010年沈阳中考满分作文:用文字丈量远方 “所谓行万里路,最终只是为了走回自己。” ——梁凤莲 夜未眠,习惯性地打开《被命运催赶的夜晚》,游离在阿莲潜心营造的十足感性的氛围里。 字里行间看上去碧空丽日,山光湖色,作者的内心却阴晴多变,极度敏感,就连行文的语速也每每如急管繁弦,使人心缩气紧。或许催赶我的不是时空,也不是命运,而是她那细腻的笔触所展示出的另一种血色景象,它总能赐予我一股深渊般的力量,引领我在荒芜的暗夜中抓住精神赖以依系的根脉,远距离地再一次激活自己的灵魂。 她用双脚丈量远方,用文字记录生命,这绝对是一个诚实人的生命记录。绵密葱茏的文字,跳荡而灵动,若无数条蜿蜒小溪汇成一江湍流,她是那一波又一波情绪的发源地和策动者。迷茫的景象,流淌的意绪,错综的焦虑,连同无可名状的落寞和孤寂扭结在一起,纠缠着我的整个阅读过程。 只有她能指引我的灵魂抵达“玻璃之城”,去领悟另一种诉说与延伸; 在“奇缘”中撷取某些迷离扑朔的片段; 在有限的时空里尽情享受“负离子的呼吸”; 从“枫丹露白”中理解地域差异和文化冲突; 在“数典欧罗巴”里完成一种预言,找寻一种对应; 最后在“大地的感动”中全力地狂奔,觅寻知遇的归宿。 倘若深入进去勘察,我们不难发现闪烁其间的灵光异彩,并触摸到那里面的脉跳、体温和血热,那份厚重的积淀来源于阿莲远赴大洋彼岸求学的羁旅之思和细腻感触,通过文字的演绎,让人有时刻准备出发抵达远方的热望。 阿莲用文字宣泄自己的孤立无援,挣扎的形状竟有如困兽犹斗。在跋涉远方的途中,阿莲尽管可能失衡,却不会沦陷于无法自控的非理性状态,她具有绝地自救的精神能力,她笃信,“没有任何一种得失可以把人的生活一网打尽,在网开一面的地方,大自然,可以让人在孤寂中与无助中独自眺望远方。这沉甸甸的忧伤,让生命再度复活的忧伤,就是所谓的得失荣辱把人心穿刺得千疮百孔之后,大自然给予生命最宽厚和仁慈的修补。” 那是一种痛彻肺腑的凄美、悲壮,将与阿莲的文字撕扯难分、水乳交融,并永相伴随。 就这样,她一直没有停下来,一直在路上,一直在播种,也一直在收获。她既是行走者,也是书写者,她用脚步丈量地球,用文字经纬世界。 “它哭泣,是为了/远方的东西。”西班牙诗人洛而伽的这句诗着实让我动容。为了远方,阿莲用文字燃烧自己。 走在路上,是以另外一种方式,去感受生存的沉静美好,以及宁静邈远。千山万水与你同在,和你独语,那棵树,那片湖,陪着你一起沉思默想,生命中充满了需要修正的段落,而这样的抚慰与充实竟是深远的,也是持久的。 对于阿莲而言,远方是一种意象,是一种生命的行吟。对我而言,阅读的过程也是一种通向远方的过程,它能引领我走出我的固守和封闭,沿着命运的沟壑缓慢流淌, 着床在最柔软的感情里。 2010年佛山中考满分作文1:智慧伴我成长 成长是一札无字书卷,在素色的纸张上,我将一点点历史写下,一点一点文化写下,一点一点成熟写下。当书卷成华章时,我知道,这便是智慧。 亭台楼阁,烟重水榭,雕栏画栋,龙吟凤哕„„历史将繁华排成一列古老的文字,勾起我无限幻想。那个年代,是酒醺出来的。云破月来花弄影,独酌一杯最宜情,盛唐里的每首诗,仿佛都可以榨出一壶高粱酒。初时泰然,而后浓烈。可以醉倒长安诗意遍街,可以醉倒诗心啸出侠气。一剑在手平风雷,群妖魉魅皆伏首,这是豪迈; 灞桥惜别,看桃红挽着柳腰低语,这是细腻。于是,又一串古老的文字从酒壶中泻出。三杯通大道,一斗自然合,金樽清酒斗十千、仰天大笑出门去„„这是一种奢华的智慧,给人以精神富足之感! 金莼玉粒噎满喉,化作青烟随水流。智慧不总是奢华雍容的,还有一点理性,一点冷酷。犹记佳人广袖盈盈,莲步颦颦,一曲霓裳让多少君王释怀,多少战争演绎。妆成?? 嫉妒的颜容,终有门庭冷落车马稀的失落,西湖歌舞几时休的盛景,终有朱门狗肉俱

臭,路有冻死骨之惨景. 人心沉沦在街头巷尾, 踯躅着,看旧时王榭堂前燕,看昔日芳华宴,此时人已散。拭去岁月的华美,让本质渐现。智慧就是理性,如清风明月般,冷看时光纵横,只有如此,成长方在幼稚的贪婪享受中脱离。 静夜里,则应燃一支香,无论此时是在客舟中,亦或是僧庐下。心随烟箢,独枕鸣鸣,让思绪随黎明的到来而更清醒。此时,想起一位诗人所言:明月松间照,清泉石上流。此乃智慧之最高境界哪! 萧萧秋寺,碧瓦飞甍; 堂堂宫殿,金碧辉煌,这些都不过是被挥散的烟云,是一种为赋新词强说愁的少年情怀。秦淮金粉随水东逝,逝去的还有奢华与孤寂。袅袅的青烟徐徐上升,剩下的,则是生命的本质,是人生的精华。静对一颗菊,是隐士; 静对一轮月,是君子。只有这些人,这些生存智慧,方叫成熟。 读书,悟史,透视人生,成长的书卷已是密必匝匝。我笑看门前花飞花落,天上云卷云舒。微微光粒在桌案跃动„„我笑,因为我明白了肤浅的华丽,消极的冷落和完美的成熟„„我笑,因为我知道我的成长不乏精彩,智慧在伴我成长。 :智慧伴2010年佛山中考满分作文2:智慧伴我成长 星期天在家收拾书架,翻出了一大堆曾经被我视为珍宝的青春读物——《悲伤逆流成河》《最小说》《小时代》《梦里花落知多少》„„我把这些书统统打包装箱,等待着废品站的阿姨来收购。是的,我的书架已容不下这么多打着“青春疼痛小说”旗号的快餐文化,我的成长,亦应告别那青春爱情智慧。 经过书店,碰巧看到了老师曾经推荐的白华的《美学散步》和乔斯坦的《苏菲的世界》,结帐时,身边有几个小学五六年级模样的小女生正捧着一摞最新的《最小说》和《悲伤》重印版滔滔不绝地讨论着,聊到激动还不时手舞足蹈。我站在她们身旁,仿佛看到了那曾经充满青春爱情智慧的我——幼稚、多情,偶尔还要扮扮忧郁,装寂寞。 但是我已不需要再“以四十五度角仰望天空,任泪水滑落”,因为在中学的三年里,我学会了坚强的智慧、勇敢的智慧、有理想的智慧。与其用泪水淹没自己,还不如用行动证明自己。那些情节千篇一律、不切实际的言情小说也在不知不觉中淡出了我的视线,取而代之的是能够真正称之为书的作品——《巴黎圣母院》《荷马史诗》《果亮中的宇宙》。我不再为哪本书里的哪个男主角为情自杀而伤心落泪,因为在逐渐的成长中,我找到了真正的智慧,那是既保存着青春活力,又不为爱情世俗染色的智慧。 纵然我曾被郭敬明那无病呻吟、多愁善感触动过、感染过。但我的青春依然是充满坚强与勇敢。我应成长于那摩登而活力的纽约,那温馨而祥和的阿姆斯特丹,那神秘而浪漫的巴黎,那高雅而华丽的维也纳。青春爱情智慧不再是我成长的旋律,只有怀着高尚的心情,握着坚强、勇敢、有理想的智慧,才能执手乾坤。 废品收购站的车载着我的年幼无知从马路上飞驰而过,我手捧着一本属于自己的智慧快乐前行。我要去使自己的成长更精彩、更加美 2010年佛山中考满分作文3我成长 从小他们便函说我聪明,也许是头脑灵活的缘故,贪玩、难以集中精神的我仍能总是取得令家长、老师和自己都满意的成绩。久而久之,每看到智慧这个词,总觉得它是属于我的。 在爷爷的影响下,很喜欢下棋。但我是急性子,从不肯好好坐下来,静下心向爷爷学一次棋,偏偏我又喜欢缠着爷爷与我“切磋“棋艺”,于是爷爷每次都会让我赢。我理所当然地认为这一次也不例外——我首先落下一颗白子,然后催着爷爷快点。 爷爷仍是带着一如既往的微笑,不紧不慢地落下一颗黑子。片刻间,棋盘上就星星点点地落满了黑的、白的围棋子,错落有致的样子。沉思片刻后,爷爷下了很明显的一着让棋。我立刻嚷起来:“爷爷! 你不要让我啦! 你是不是看不起你的乖孙女? 是不是嘛? ” “好好好,那我就不让着你啰! ”爷爷还是宠溺地笑,把棋子下到了另一个“阵营”中。我带着得逞的欢喜不假思索地落下了又一颗子:吃,下一步就可以把爷爷的黑子吃个片甲不留! 想到这里,不禁喜形于色。 然而爷爷的下一步棋是我始料不及的,他迅速地堵住了我唯一的漏洞,然后开始一颗一颗拾起棋盘上的白子。我摆出平时撒娇的无赖神态,拉着爷爷的衣袖,说:“不要嘛爷爷,人家差点就可以赢你了! ” “哈哈哈,你啊! 你啊! ”爷爷笑起来,把棋子撒到棋盘上,那个并不精妙的棋局顿时乱了。接着爷爷说:“你知道什么是智慧么? ” 我狡黠地笑着:“我所拥有的才智就是智慧呀! ”爷爷笑着摇头:“你知道吗? 聪明和智慧是两回事。聪明是解决问

题的能力; 而智慧,是参透生活的禅意,是谦和的忍让,是不屑的傲骨。智慧的人从不因小事而心骄气傲。我的宝贝孙女,你像太阳花,有无穷尽的活力,但是你浮夸,你骄傲,你被暴风雨所影响。你要记住,即使少了阳光的庇护,也要生长出顽强的根,知道吗? ” 是的,我知道了,我叫着:“爷爷,我们出去玩! ”跑出了家门,因为此时我知道,在这场其实毫无悬念的棋中,我输了。是的,我像太阳花心骄气躁,而爷爷像兰花,他时刻保持着谦和的笑,他会坐看风云变幻,静听高山流水,他是谦谦君子,温润如玉,生活的智慧,在他而不在我。 人生的路还很长,愿我也能拥有这般智慧,即使风不急,心仍静如水——请让陪我长大。 题目:话题作文‘奖品' 2010年深圳中考满分作文:最好的奖赏 “啊,是二哥呀! ” “大家生活都挺好的„„唉呀,您就别操劳自己了,孩子们都心领了„„好,那您就赶快歇歇吧,来的时候打个电话,我来帮帮你„„” 不用猜,光听爸爸那口气,准是亲爱的二伯要带好吃的来了,这不,爸爸过来了。 “女儿,你二伯听说你们都快要考完试了,特别给你们捎来大大的鸭梨。还说成绩最好的分最好的梨。下点功夫吧,就可以慰劳一下这个小馋嘴了! ” “是! ”我猛点头,继而转战题海中去了„„ 二伯捎来的鸭梨真是棒极了,虽然皮厚了点,但里边的梨肉白嫩多汁,让人“醉仙忘死”。为了我的鸭梨奋战斗底! 好不容易挨到了这一天,二伯气喘吁吁地搬来三箱鸭梨。笑呵呵地把鸭梨分给了哥哥、姐姐。这梨真大,他们都欢呼雀跃。 现在就剩那箱小号的了。小的不都是精华嘛,这次我成绩大有进步,最好的梨非我莫属! 果然,二伯大大地夸了我几句,就郑重地把梨送到我手中。迫不及待,赶快尝尝鲜„„ 拆封后,我傻了眼,怎么„„怎么全是又小又破的梨呢! 拿起一个试试看,酸得真是不敢恭维。 不是说好是最好的梨吗? 失落之后更多的还是不解。 “这梨酸吗? 哈哈,牙都软了吧! ”这二伯还在幸灾乐祸,真是气死我了。 说着,二伯拿过我手中的梨,咬了一大口,说:“甜的固然好吃,但又能让人记起多少呢? 酸涩的梨肉,带给人是久久不能忘却的酸楚。只有尝过酸的人,才知道甜的珍贵。想想吧! ”说完,狡猾地拧了拧我的耳朵。 我突然恍然大悟。二伯是要让我记住成功的来之不易,辛苦汗水筑成的高楼不能轻易摧毁呀! 二伯虽没什么文化,但搞果园还是有声有色的,想必这就是他的绝招吧。 对,甜的吃,酸的也吃! 可这梨„„也太酸了吧! 梨虽然酸,但这是最好的奖赏! 【满分理由】文章以一个电话对话形式来开篇,新颖独特,吸引读者。文章通过写吃那个酸梨作为二伯给自己的最好奖赏。题材生活气息浓,语言朴素,描写符合人物性格。本文另一亮点是成功运用对比手法来点明主旨--甜的固然好吃,但又能让人记起多少呢? 酸涩的梨肉,带给人是久久不能忘却的酸楚。只有尝过酸的人,才知道甜的珍贵。设计巧妙。结尾能用最简洁的语言来点题,构成一种完美的感觉,不愧是一篇考场佳作。 2010年梅州中考作文要求: 以“渴望”为话题 中学生富于幻想,易动感情。在同学们的心灵深处一定会不断地萌发出许许多多的“渴望”,如渴望得到父母师长的理解,渴望有位好友,渴望获得成功,甚至渴望得到一条漂亮的裙子,一本好书等。请以“渴望”为话题,写一篇文章。 ① 题目自拟。②500字以上。③诗歌除外,文体不限。④文中不得出现真实的地名、校名、人名。 2010年梅州中考满分作文:我渴望母亲能找到一份好工作 母亲终于找到工作了! 农忙过后,阿姨打来电话说她为母亲找到了一份清闲的工作。听到这个消息,全家沸腾了。母亲耕了大半辈子的田,每天早出晚归,风吹日晒,如今终于解放了,可以过上比较清闲的日子,作为儿子的我怎能不高兴呢? 接到消息后,母亲便开始收拾东西。突然她凑到我跟前说:“我„„我没身份证。”我一惊:“你怎么会没身份证? 没身份证就去不成了。”母亲的脸红了:“我都没想过要去打工,而且办一张身份证挺贵的。”我想了想说:“去跟阿姨借吧,两姐妹应该差不了多少! ”母亲想了想,笑了。 临走那天,母亲笑得合不拢嘴,对我叮嘱一番后,便满怀信心上车了。看着远去的车,我心里甜滋滋的:“母亲终于可以过上好日子了。” 一天中午,太阳愤怒地发着它的火气,似乎想要把一切都烧尽。我正坐在房间里做作业,突然,房间的门轻轻地开了,母亲探出她的小头,脸上挂着勉强而又羞涩的笑。我猛地一惊。说:“妈,你怎么回来了? ”“不放心你,不想做了。”

母亲说话时在逃避着我的眼睛。“你骗人。”我一脸严肃。母亲轻轻低下头,将粗糙的手伸入口袋,拿出身份证递到我面前哽咽着:“他们说我不像,一点都不像。”我心里酸酸的,慢慢接过身份证——这怎么会像母亲! 母亲像碳一般黑而刻着深深的皱纹的脸怎能与这白皙而美丽的脸相比? 母亲那已被白发侵占大半的头怎能与这黑而光亮的头发的头相比„„ 我心里有一种负罪感,母亲六姐妹,她是过得最苦的一个,自从父亲染上赌后,母亲便一个人支撑着家,一人承包五亩田,每天忙忙碌碌未有一天假日,这样的生活她已坚守了十多年了。我心如刀割,眼泪悄悄流满了脸。 母亲擦擦我脸上的泪水,笑着说:“没事,幸好还没过播种期,耕田照样挣钱。”说完,拿起草帽,扛起锄头,顶着烈日又向田里走去。 看着她远去的身影,我的眼泪又来了。 我多么渴望母亲能找份好工作,过上幸福的生活! 点评: 全文构思巧妙,情节一波三折:母亲先是终于找到了一份轻松的工作,令全家为之沸腾; 可整理好行装后却发现没有打工所需要的身份证; 聪明的小作者想到姐妹应该相似,用阿姨的身份证“解决”了这一问题,让母亲踏上了打工之路; 没想到,终因姐妹的极不相似,母亲又返回了家里,重新顶着烈日,重复着以前的劳作„„ 全文行文自然流畅,描写细致:对母亲的动作、语言、神情都描写得极其到位:如告诉我没有身份证时的“凑”、“轻声说”、“脸红”、“都没想过去打工”、“办身份证贵”等; 当母亲返回家中时,她“轻轻地推门”、“探出她的小头”、“勉强而羞涩的笑”、“笑着安慰我”等,形象地展示了母亲的质朴、无华、宽厚、坚强„„ “身份证”这一细节也极具艺术性,“借身份证”这一情节为下文母亲返乡埋下了伏笔,亦为下文刻画母亲的外在形象作了铺垫。下文通过母亲掏身份证刻画了她因长年劳作而粗糙的手——亦与上文“母亲耕了大半辈子的田,每天早出晚归,风吹日晒”在内容上相照应; 我拿过阿姨的身份证,通过母亲与阿姨外貌的对比,刻画了母亲由于生活的重负而过早苍老的形象。 此外,母亲自始至终都是笑的——临走时母亲笑得合不拢嘴,返乡后羞涩的笑,安慰我时的笑,这些笑都生动地展示了母亲的质朴、宽厚、乐观、坚强„„ 2010年梅州中考满分作文:我渴望和平 “噗噗„„”随着一阵阵的爆炸声,大地被震跨了,烟灰布满了整个天空,当一切化为灰烬时,一条条生命离开了人间,人们在枪林弹雨中忐忑不安地生活着,只听一声“噗噗„„” 我渴望和平,渴望着世界和平。 1991年,伊拉克与科威特交火,科威特输得一败涂地,不知牺牲了多少条的人命。而伊拉克总统萨达姆却带着战士们在郊外煮沙庆祝,凯旋归来,但是万万没想到,事隔十几年,科威特抓住伊拉克的把柄,向美国提供重要消息,野心大的美国,在“9.11”事件后,不仅没有更安份守己些,反而更加狂妄,又是导演了一场暴风雨。 就这样,世界的和平被再一次地打碎了。 2004年4月,美国与伊拉克开战了,一颗颗炸弹摧毁了一幢幢的房屋,摧毁了一条条的生命,难道你们真的没为老百姓想想吗? 他们真正渴望的是什么。现在,只要一打开电视,映入眼帘的是一幕幕人们惨死的画面,他们时刻准备着“开火”,而那些无辜的人们看待的却是死神的降临。一味地战争,到头来只有两败俱伤。原来萨达姆睡觉的床罩是从伦敦高级超市买来的名牌床罩,而现在战争输掉后的他根本没有床罩。这是什么,这就是一味战争后的结果。 在上个月,我打开电视映入我眼帘的是在以色列发生的一起恐怖分子袭击的车祸事件。有一位妇女得救了,但由于紧张,由于惊吓,在救护床上的她,紧紧地抱着头,伤心地哭了。这位妇女不过是只是想上街购物,但没想到„„可见,这个社会已经不安全了,我看着那位妇女的神情,那幕画面,我的心久久不能平静,我似乎听到了她心灵深处的呼唤。 在报纸上,又记录了一个新闻:一位5岁的男孩在一起恐怖分子组织的爆炸事件中不幸去世,这位男孩的爷爷注视着男孩,好久,好久„„ 如今,有多少条人命死于战争,他们的鲜血足足染红了干涸的大地。 一只鸽子,象征着和平,一只和平鸽,作了太多太多的贡献,连动物都想着和平,为什么我们不想。难道我们真的不能拥有和平吗? 真的抓不住和平吗? 2010年梅州中考满分作文:我渴望获得成功 每个人都有渴望,山村的孩子渴望读书,穷人家渴望自己可以马上金钱万贯,城里的孩子渴望不用读书„„但是,我渴望成功,这样就可以品尝到因为成功而带来的硕果,是那么

香甜,每当我看见别的同学捧着用自己汗水浇灌出的硕果时,我感到十分惭愧,因为从一年级到五年级,因成功而使我开心的事寥寥无几。 我渴望成功,但是也经历了许多失败,那是四年级的某节语文课,王老师把我们叫出来说有一次大赛,要我们写一篇作文交上去,我想,我要抓住这次机会,不让它从我眼皮底下溜走。在回家的路上,我一直在酝酿这篇作文,我觉得要写这篇作文,要好好观察。星期天晚上,我的作文诞生了。第二天,我把作文交给王老师。下午,王老师快要上课时走过来对我说:“你的作文不错,先放在我那吧。”顿时,我欣喜万分,恨不得老师会马上交上去,让我感受到成功的喜悦。连续几天,我都沉浸在欢乐的海洋中,总觉得时间过得很慢,可谓“度日如年”啊,盼呀盼,几天过去了,王老师终于宣布了,我一颗悬着的心,一下子提到了嗓子眼,我已经不敢去想:如果,万一„„‘怦怦怦’我的心直跳,我咬咬牙,紧握拳头,可王老师念完了其他同学的名字,可就是没有念我的名字,我失望至极。在回家的路上,我在想:“为什么我的作文每次都没被选上? 这次我真的好失望,俗话说得好:“不以成败论英雄! ”我已经暗下决心,我一定要加倍努力的学习。 2010年安徽中考作文要求: 【题目】 水,有时是雪,有时是露,有时是冰凌,有时是雨珠„„变的是形态,不会变的是晶莹; 日子,有时是甜,有时是苦,有时是幸福,有时是酸楚„„变的是感觉,不会变的是真实。 生活中许多变化着的人、事、物,都有不变的地方。 请以不会变的是________为题目,写一篇文章。 【提示与要求】 (1)在横线处填写一个词或短语,将题目补充完整,然后写作。 (2)可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟、认识。 (3)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。 (4)文章不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。 (5)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。 (6)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。 2010年安徽中考满分作文:不会变的是向往天空 周日清晨,我独自一人走在长长的青石小巷上,掩面是一阵阵醇醇的清风。初夏的气息已在这座江南小城的角角落落里温润、发酵、舒展开来,让早起的人们都能感受到它的热度。今天,离中考只有可怜的一个月了,对于我们初三的学生来说,临考的紧张气氛绝不逊色于夏日的温度。 公园里的石径小路、湖畔亭下停歇着的闲人,或三五成群低语,或凝望薄雾中一池吹皱的湖水。所见的景色确实很美,但此时的我却没有一点赏景的心情。中考前的几次模拟成绩都不够理想,每次拿着成绩回家,虽听不到父母以前的抱怨声,但从我们目光相视的那一瞬间,我便清晰地知道他们内心的焦虑和担忧。而从他们那些刻意鼓励的话语中,我倒觉得自己就像一只找不准风向的风筝,随时有坠地的危险。 正当我沉思的时刻,远远地传来孩子们爽朗的嬉笑声,打破了公园清晨的寂静。我寻声望去,只见洁爽的天空中多了几只迎风起舞的风筝。我迈开脚步,朝风筝的方向寻觅走去,一块葱郁的草坪上,正有一对孩子放飞手中的风筝。一个孩子拿着风筝,另一个握着绕着棉线的线轴。清风从湖边悠悠吹来,拿风筝的孩子将风筝往天上扔去,握线轴的孩子一面快速奔跑,一面飞快地将棉线绕出来。风筝颤巍巍地飘浮起来,摇摇欲坠,放风筝的孩子表情肃穆,沉着冷静,左手持着线轴,右手捏着细线,一牵,一抖,一放,终于,风筝像一条灵动的游鱼在空中游动起来了。 风,慢慢吹动。顷刻间,这些纸扎之物像成了一个个精灵,好似一只只翱翔天空的鸟,不,它比鸟飞得更自由、更让孩子目痴神迷! 记得有位诗人说过:看一眼鸟儿的飞翔,就可以减轻心灵的重压。因为人类有着自由翱翔的渴望! 而眼前的欢跃再一次激活了我内心潜藏的渴望:在长空中划过一道优美的弧线! 仰望苍穹,伫足凝思:是否要坚守一方的田地,周而复始地刀耕火种? 是否要追逐脱缰后奔驰的凉风快意? 或许只要跨出一小步,我就可以把自己放飞,去兑现“红线凌空去,青云有路通”的志向。 候鸟也是在不断的迁徙当中,寻找自己的最佳栖息地,并在长途艰苦的跋涉中,挖掘了飞翔的潜能,丰满了全身的羽翼。在屋檐下盘旋的鸟,除了麻雀,还能想到谁? 鼓起勇气去展翅一跃,别再让飞翔成为翅膀永不释怀的渴望。纵使有“游丝一断浑无力,莫向东风怨别离”后的四顾茫然、没有着落的失落,也要快乐地来把它消受! 因为自己始终相信:只要有向往天空的信念,风筝总归

属于天空! 水,有时是雪,有时是露,有时是冰凌,有时是雨珠„„变的是形态,不会变的是晶莹; 日子,有时是甜,有时是苦,有时是幸福,有时是酸楚„„变的是感觉,不会变的是真实。 生活中许多变化着的人、事、物,都有不变的地方。 请以不会变的是为题目,写一篇文章。 【提示与要求】 (1)在横线处填写一个词或短语,将题目补充完整,然后写作。

(2)可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟、认识。 (3)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。 (4)文章不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。 (5)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。 (6)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。 【例文】 (一) 不会变的是亲情 我们生活的世界中包含着爱情,友情,亲情„„其中亲情最为珍贵,它永远也不会改变。 从我们呱呱落地的那一刻起,他们就给予了我全部的爱,所有的一切。从生命的懦弱无知出发,带着遇见稀少的哭声,沿途走来,或滂沱大雨,或阳光明媚; 或泥泞不堪,或笔直平坦„„皆不重要,因为有他们的陪伴,我们不怕。 身边有人来了,有人走了,走走停停,他们不会一直在某个地方陪你。但父母不会,他们会一直陪伴着你,像个守站员,见证着你的一切,从过去,到现在,到将来。就站在那里,从来不曾离去! 我来给你们讲个故事吧! 在一所大学中,一位老教授面带微笑,走进教室,对同学们说:我受一家机构委托,来做一项问卷调查,请同学们帮个忙。一听这话,教室里一阵哗然:问卷? 比上课有趣多了。问卷表发下来,同学们一看,只有两道题。 (1)他很爱她,她细细的瓜子脸,弯弯的娥眉,面色白皙,美丽动人。可是有一天,她不幸遇上了车祸,痊愈后,脸上留下几道大大的丑陋疤痕。认为他会一如既往的爱他吗? A、他一定会B 、他一定不会C 、他可能会 (2)她很爱他。他是商界的精英,儒雅沉稳,敢打敢拼。忽然有一天,他破产了。你觉得,她还会像以前一样爱他吗? A、他一定会B 、他一定不会C 、他可能会 一会儿,同学们就做好了。问卷收上来,教授一统计,发现: 第一题有10%的同学选A ,10%的同学选B ,80%的同学选C 。 第二题呢,30%的同学选了A ,30%同学选B ,40%的同学选C 。 看来,美女毁容比男人破产,更让人不能容忍啊。教授笑了,做这两题时,潜意识里,你们是不是把他和她当成了恋人关系? 是啊。同学们答得很整齐。 可是,题目本身并没有说他和她是恋人关系啊? 教授似有深意地看着大家,现在,我们来假设一下,如果,第一题中的' 他' 是' 她' 的父亲,第二题中的' 她' 是' 他' 的母亲。让你把这两道题重新做一遍,你还会坚持原来的选择吗? 问卷再次发到同学们的手中,教室里忽然变得非常宁静,一张张年青的面庞变得凝重而深沉。几分钟后,问卷收了上来,教授再一统计,两道题,同学们都100%地选了A 。 教授的语调深沉而动情:这个世界上,有一种爱,亘古绵长,无私无求; 不因季节更替,不因名利浮沉,这就是父母的爱! 这就是父母的爱,他们永远伴随着你,不会改变,不管你变得怎么样。 也许你会变老,变得不再美丽,但他们会一直陪伴着你。 时间在改变,你的财产在改变,你的样貌在改变,性格在改变,风格在改变,身边的朋友来来走走„„ 你的什么都可以改变,但请记住,永恒的,唯一的,亲情永不改变! 不管怎样,父母永远在背后默默的支持你,你开心了,伤心了,总是牵动着他们的心,或许你认为可笑,但当你以后老了,也会像他们一样爱着自己的儿女,以他们为中心,他们就是你的全部! 亲人就是你的所有,亲情永不会变,世间因亲情而美丽! (二) 不会变的是亲情 愤怒地甩门而出后才惊觉,走出这个曾以为是一生避风港的家,偌大的世界竟无我容身之处。惶惑中,我想起了母亲,迎着黑暗,顶着悲风冷雪,踉跄的我敲开了母亲的门。 穿着母亲的睡衣,依偎在母亲身边,一种久违的温暖与安宁缓缓流遍全身。你好久没跟我这么亲了。母亲的一句话使我泣不成声。我就像一只小鸟,翅膀硬了就迫不及待地飞向更为广阔的天空,受到伤害才记起母亲的好。我愧疚地搂着母亲的腰,儿时的记忆像雨后春笋般冒了出来。 在我很小的时候,父亲远在新疆,母亲带着体弱多病的我艰难度日,那时候,我常常会不争气地半夜发起高烧来,母亲就要背我到几里外的诊所看病。记忆中有一段路是弯弯曲曲的羊肠小道,周围是空旷的农田,偶尔冒出一两个插着白幡的坟头,在黑夜里显得更为阴森恐怖。也许是

感应到了母亲的紧张,每走到此,熟睡的我都会被惊醒。母亲就唱儿歌、讲故事来分散我的注意力。我紧紧搂着母亲的脖子,在晃晃悠悠中再次进入梦乡。 看病回来,无论是半夜几点钟,母亲都不睡了,她把温度表一直夹在我的腋下,每隔几分钟拿出来看一下,直到我完全退烧,她悬着的心才稍稍放下。天刚放亮时,母亲就起来熬米粥,不知过了多久,朦胧中听到有人在耳边轻声唤我,接着感觉自己被轻轻抱起。我睁开眼,看到母亲一手揽着我端了碗,一手拿着勺子,舀了一勺粥在唇边吹了吹,送到了我的嘴边。时至今日,我都忘不了那碗粥的味道,更忘不了漆黑的夜里蜷在母亲背上的感觉,那是我童年最依恋的地方。 第一次离家读书,是在百十里之外的寄宿学校。记得开学那天,母亲细心地帮我打理一切,当她含泪离去后,我所有的坚强顷刻间土崩瓦解,无助的我跑到校园外的围墙下痛哭流涕。那时,我天天盼着过大星期,回家的行李几天前就收拾妥当。后来才知道,期待那天的不止我一人--母亲早把我的归期用红笔醒目地圈在挂历上,很早就去赶集,买菜、割肉,做很多我最爱吃的,床铺也晒得暖暖的。可惜,我那时还不能体会母亲的心情,只想着家里的伙食比学校好,我心里还很不平衡呢。事实上,母亲一个月不见一点晕腥,才省下了那一天的伙食费。一旦想起这些,我就觉得自己是个十恶不赦的罪人,深深的愧疚积在心底形成淤血,至今不散。 随后的我参加工作,为人妻,为人母,一切都那么顺理成章,羽翼渐丰的我只顾追求自己的爱情和向往的生活,丝毫没有想起去安慰母亲的不舍和痛楚,可宽容的母亲仍一如既往地待我。我过月子时,十月的天,风已凉得刺骨,不会骑车的母亲早上步行来我家,晚上再离去,三十天没有一天间断。洗衣做饭、洗尿布、烤尿布、抱孩子、照顾我,母亲忙得像个陀螺,在我整个月子里她没有安安稳稳吃上一顿热饭。现在想来,让双鬓斑白的母亲如此劳累,如此牵挂,我于心何忍。为了不让母亲看到我的泪眼,我把自己更深地埋进母亲怀中,小小的心里除了感动与自责,生平第一次懂得了心疼的滋味。 (三) 不会变的是亲情 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山,弹指一挥间,三十年过去了,三十年的千锤百炼,三十年的磨合砥砺,磨去了少年的幻想,磨去了青年的冲动,磨去了中年的锋芒,就是磨不去那永恒的亲情。 那还是三十年前,正值我而立之时,可谓风华正茂,精力充沛,如日中天,正在岗位上发光发热,为生计、为事业打拼,且乐此不疲,无暇顾及其他。我清晰地记得,就在那一年,我的母亲背着一个包袱,气喘吁吁地爬上了我住的四楼宿舍,尽管已是带有寒意的深秋,母亲依然是满脸的汗珠,我吃惊且心疼地望着母亲,低声地问道:您怎么不告诉我? 我好去接您呀! 母亲微微一笑:来看看你„„来看看我,我的心猛地一颤,是啊,我已经有几个月不去看望父母了,反而让母亲来看我,内疚的心涌起了波澜,我的眼里充满了泪水。母亲坐下后,我沏上一杯茶,恭恭敬敬地递了过去,她捧起茶咂了一口,端详着我说:五一子(我的乳名叫五一) ,你瘦了,要注意身体呀„„说话间她解开了包袱,我一看是布底鞋,大约有八九双,还有几双千针万线纳的鞋底,我大惑不解,问道:妈,这么多布底鞋干什么呀! 母亲沉思了片刻说:你哪里晓得,你六岁随父亲从扬州下到高邮来,将近十年,我都没有替你做布鞋,听邻居讲你经常把鞋子穿破了,穿得有洞了,脚指头都露出来了,我心酸呀! 如今,我有空,又在高邮城上,就多做了一些布鞋给你穿。我听了,虽然有所感动,说了些感激的话,但内心却不以为然,总认为母亲跟不上时代,我们现在几乎天天穿皮鞋,西装革履配上颜色醒目的领带,哪里还需要什么布鞋呀,但表面上和母亲说:放在这里吧,下班在家套套,换换脚。母亲虽然识字不多,但一个农村妇女爱子如命的天性使她对儿子的内心世界洞察秋毫,恳切而深情地说:儿子呀! 你不知道呀,等你到我们这样的年龄腿脚不方便了,还是要穿布鞋的,到时候高跟皮鞋就不能穿了,穿了走路不方便,有时脚会疼的„„听了这番话,我仍不以为然,反而忍不住笑了起来。其实,当时母亲的情感是多么的细腻、深沉,然而我全然不知。直到母亲十二年前去世了,我在悲伤的同时,拿出了放置二十多年的布底鞋,酸楚的心情无法宣泄,怀念的心思潮水般涌动,看着那厚实的鞋底、结实的针线、朴实的鞋形、全棉的布料、柔软的质地,我迫不及待地穿到了脚上,真感到合心、合意、合脚。当时穿上布底

鞋,只是为了寄托我对母亲的哀思,以后在每年清明祭扫的日子,我都穿上母亲做的布底鞋。有一次默默地凝视着母亲的遗像,深思、发愣,纸钱烧焦了布底鞋都全然不知„„ 真正使我感到亲情的涌动和亲情的生命力,是近几年发生的一件事情。有一次我外出旅游,不知是脚上的皮鞋底硬,路跑多了,还是年近花甲的因素,脚踝忽然疼了起来,痛得连路都不能走了,回来之后我立刻到医院请医生诊断,结论是脚踝老化、缺乏钙质,除了药物治疗之外,主要是保养,并再三强调:不要再穿跟子高的皮鞋,最后是柔软的布底鞋。布底鞋,好一双布底鞋,记忆的长河中,母亲送布底鞋那一幕场景又在心中激起了波澜,此时此刻我恍然大悟,我控制着像五味瓶打碎的心情,立即朝家里跑,人未到家,我已是泣不成声了„„往后好一段时间,我的心情久久不能释怀,我经常手捧着母亲生前给我做的布底鞋,在思念,思念那爱子的深情。母亲不但用农村妇女的双手耕耘大地,更用那农村妇女的双手编织一幅母爱的亲情图。同时,我又在懊悔,中年都不更事的我,当时,为什么不能理解、读懂母亲的一番话语,一片亲情。 如今,我穿着母亲给我做的布底鞋,脚踏实地,步履矫健。走远路,不累; 走山路,不滑; 走崎岖小道不跌跟头; 走人生之路心明眼亮。是亲情滋润着我,激励着我,亲情使我感恩,使我仁义,使我懂得了亲情需代代相传,是生命的延续。 2010芜湖中考作文要求:命题作文——心中有话对你说 2010年芜湖市中考满分作文:心中有话对你说 三年前,你如一阵风吹到了我的眼前。如今,坐在考场上,想着三年中你送给我的一切,便会有一阵暖意涌上心头。 人们都说,你像一支离弦的箭,一去不复返; 可我却认为,三年中的你,像一个个跳跃的音符,在我的脑中编绘成一只优美的乐曲,不断地在脑中升华、回荡。三年的初中生活啊,你真的给了我太多太多„„. 像那一个个跳跃的音符,是你坐在我的桌边,陪我一起和书中的灵魂对话。当我面对《钢铁是怎样炼成的》中的保尔,听他用那充满毅力、刚强的声音表达自己理想时,你也围绕在我的周围,听他发出坚强的呐喊:“我的一生是为革命而奋斗,当我想起它的时候,就感到浑身充满力量! ”当我在品读《钗头凤》中充满辛酸的沈园情结时,你也在一旁为世道的不公而低声抽泣„„ 像那一个个跳跃的音符,是你坐在教室的角落,和我一起认真倾听老师的教诲。当语文老师握紧拳头,单手拿书发出《海燕》中:“让暴风雨来得更猛烈些吧! ”的呼唤时,我的心中也不时的出现这样的画面:三年来,正是这位讲台上的园丁,在我遇到失败时,让我从困难中爬起,在我享受成功的喜悦时,勉励我不骄不躁,继续前进„„ 像那一个个跳跃的音符,还是你看到我在饥饿时,同学们为我送来面包和水,还是你看到我在腿受伤时,朋友们为我的伤口抹上膏药; 像那一个个跳跃的音符,还是你坐在礼堂里,为我的演讲鼓掌喝彩,还是你坐在操场上,为我跑道上的我加油鼓劲„„ 三年的初中生活啊,我从你中学会了关爱、学会了坚强、学会了在困难中爬起,学会了在胜利中继续前进。现在,这一个个跳跃的音符已经在我的脑中编成一支乐曲,我放下笔,任由你在我的脑中轻轻吟唱,我还为你编好了新词呢。听,音乐响起了:“三年时,快乐醉,一朝离别,我心难非; 师生情,友谊贵,一朝逢君,终生无悔„„” 2010河南中考作文要求: 题目:我身边的_______ ①先在横线上填写合适的词语,把题目补充完整,然后作文。 ②除诗歌外,文体不限。600字左右。 ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 2010年河南中考满分作文:我身边的诚信 人,以诚为本,以信为天。社会需要诚信,我们少年儿童更需要诚信. 朋友,也许你只是路旁一株普通的小草,无法如鲜花般灿烂迷人; 也许你只是山涧一条不为人知的清泉,无法如大海般浩瀚奔腾; 也许你只是芸芸众生中一平常之人,无法如伟人般惊天动地举世瞩目„„朋友,你可以如此普通、平常、默默无闻,但绝不可以丢掉诚信这做人之本、立事之根,要让诚信与你同行. 那么,就让诚实变成清晨一缕温暖的阳光,让诚实成为小鸟在耳畔的请啼,让诚信成为寒冷时身边的烘烘炉火,让诚信变成烈日下头顶的一片绿荫,时刻伴随你和我,与我们同行。如果春天没有七彩的阳光,就不会有蝶儿的满山翻飞; 如果人间没有诚信,那就是一个苍凉而荒芜的世界。诚信,如同一轮明月,曾普照大地,以它的清辉驱尽人间的阴影,她散发出了光辉,可是,她并没有失去什么,

仍然那么皎洁明丽。诚信待人,付出的是真诚和信任,赢得的是友谊和尊重; 诚信如一束玫瑰的芬芳,能打动有情人的心。无论时空如何变幻,都闪烁着诱人的光芒。有了她,生活就有了芬芳,有了她,人生就有了追求! 在中华民族五千年的历史中,流传着无数感人的美德故事。他们追求“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的道德境界,他们恪守诚信,与人为善„„今天,我们重温我们优秀的道德文化传统,并在这丰富的道德资源中,汲取到中华民族腾飞的持久动力。身披一袭灿烂,心系一份执著,带着诚信上路,将踏出一路风光。俗话说:“人无信不立,国无信不国。”没有诚信的个人是社会的危险品,没有诚信的民族是民族的悲哀。诚信,是中国古代社会人际关系的精神纽带,也是人际关系的最高原则,是我们中华民族传统文化的宝贵财富。翻开中华民族五千年厚重的文明史就会发现,中华民族历来都把“诚信”作为一种美德,一种修养,一种文明,人人追而求之,歌而颂之。诚信的故事俯拾即是。商鞅立木取信,获得百姓信任,从而推行了新法; 臾骈不负信,获得世人尊敬; 季扎挂剑了却徐国国君的心愿,传为千古佳话。同时,我们也看到,商纣失诚信,加速了国家的灭亡; 楚怀王失信,不但忘了国,还使一代贤臣饮恨汨罗江„„故我们不但看过讴歌诚实鞭打无信的故事,我们还传颂着“宁可穷而有志,不可富而无信”之类的民间谚语。不难理解,诚信是人们立身、修德、处事的根本。拥有诚信,一根小小的火柴,可以燃亮一片心空; 拥有诚信,一片小小的绿叶,可以倾倒一个季节; 拥有诚信,一朵小小的浪花,可以飞溅起整个海洋。相信诚信的力量,它可以点石成金,触木为玉。 同学们,让我们手挽手,真心帮助每一个需要帮助的同学,让诚信遍布学校的每个角落,同学之间互相学习,取长补短,拒绝考试作弊等不良习气,让诚信扎根我们的心灵,铭记国旗下的誓言:努力学习,报效祖国。 “赠人玫瑰,手有余香。”让我们带着诚信,与诚信同行吧,当我们真正拥有诚信时,才能告诉自己:因为我诚信,所以我美丽:因为我美丽,所以我自豪! 2010河南中考作文要求: 题目:我身边的_______ ①先在横线上填写合适的词语,把题目补充完整,然后作文。 ②除诗歌外,文体不限。600字左右。 ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 2010年河南中考满分作文:我身边的一个人 当你行走在繁华的街区时,当你孤立无援时,当你回首往事时,你是否会感觉得到一丝温情围绕在你身边,那是因为一个人用慈爱的甘露滋润着你的心灵,让你感到无限的温暖与欣慰。 随着新学期的到来,学业负担也在逐渐加重。这让班中的气氛一下子变得紧张起来。这个学期以来,同学们对徐老师的态度好多了,大家像朋友一样,谈天说地开玩笑。然而好景不长,伴随我们将近2年的徐老师将被调走了,这让同学们的内心动荡不已,但谁也无力挽回这残酷的现实,我们只能默默地等待着,等待着老师为我们上最后一节课。 那是一次博宇课,上课铃声响了,徐老师黯然走上讲台,教室里气氛异常严肃,安静,再也没有了往日的喧嚣。大家都知道,这是徐老师最后一次为我们上课,最后一次为我们上课,最后一次与我们度过60分钟的时间。老师叫大家不要难过,因为这是一个无法改变的事实,以后有不会的问题和困惑尽管来找他,也可以发短信与老师交流。此时,大家有的望着老师,希望能珍惜这最后的时光,还有的悄悄地哭了,来表达一点一滴的不舍与留恋。而我也坐在教室的某一个角落,埋下头,回想着过去种种美好的回忆。那时候,我们笑得很甜。此时,我想哭,但始终没有勇气...... 当我的记忆回到现实中来时,隐隐地看到徐老师的眼睛湿润了,是的,他哭了...... 但大家并没有说什么,大家能明白这意味着什么...... 这时,老师要写板书来为我们讲课,却意外地开到了那几行布置已久的字迹: We always remember you. 徐老师迟疑了一下,并在我们低头做题的时候回复了一句: So do I . 这时,眼泪在我的眼眶中打转,但却始终没有落下。只听,铃...... 地一声,下课铃响了...... 这节课虽然短暂,但却始终令我久久难忘,它让我懂得了珍惜与感恩。我想,在今后的10年,20年后,我还会回到学校来,看望那个曾经给予我帮助并让我获益匪浅的人,大家虽然同徐老师相隔甚远,但我想我们的心是近在咫尺的,徐老师会站在我们身边帮助,支持我们每一个人。 2010年河南中考满分作文:我身边的诚信故事 随着社会的进步,在人际交往

中,事不关已漠不关心,责任面前尽力推卸,只许空诺不见行动的现象比比皆是。有人认为诚信并不重要,但是诚信真的不重要吗? 请大家听我讲一个小事件再思索一下吧。 期中考试前我们班申请了免检考班,这是一个值得我们班同学骄傲的事。兴奋之余,更多的是压力。既然申请了免检考班,就要做到考场的诚信。即将到来的就是期中考试,这是对我们的一次很好的考验。 当第一门考试结束后,王老师问我们没有老师检考的感受是什么? 一名同学回答道:“没有感觉就是这次考试的感觉。”听起来有些可笑,但当你想一想后你就会知道这是因为大家都在聚精会神地仔细答卷,并没有注意到周围发生了什么,更没有注意力去做那些不诚心的事情。 我想大家应该和我一样都认为那些不诚信的动作是可耻的,就像阎老师说过的一句话,考试就好比大家在一起吃饭,每个人的面前都有一个盘子,你趁别人不注意时,将你的筷子伸进了别人的盘子,把别人的食物夹到自己的盘子中。你也许认为这很可笑,但是我们身边确实存在这种不诚信的事例。 在听完这个小事件后,你对诚信的认识及其重要性的认识有所改变了吗? 诚信是平凡而又有普通的,它没有那艳丽的外表,也没有金钱那样的诱惑力,它只是我们生活中的点点滴滴。当你不小心将别人心爱的花瓶打碎时; 当你将别人的作业拿来抄时; 当你考试时作了弊时„„你会将它说出来吗? 难! 所以诚信是一种高尚、值得他人称赞的品德。 一般情况下,答应了别人的事,我一定要努力去做到。弟子规中也曾经提到过,“言必信,行必果”。我们应以这句话来警戒自己。我相信可信更可及的未来,诚心将像一股泉水逐渐浸入人们的心,像一缕清风吹开人们的心扉,它将回归社会,回归到每一个人的一言一行之中。让我们严格规范自己的一言一行,致力于建设诚信的社会,做一个诚实守信的人。 2010年河南中考满分作文:我身边的美 美在何方? 我时常问自己。我曾经登上泰山的顶峰观看日出,认为那是壮观的美; 曾经与九寨沟清澈的溪水嬉戏,认为那是活泼的美; 曾经看过夏天满天的繁星与银河,认为那是忧郁的美„„可是,我总以为美是短暂的,稍纵即逝,就像无比绚烂的烟花。可是,现在我知道了——美在我身边。 何以见得? 当你走在大街上,看到正在为各种募捐箱里投掷自己的爱心的老人、孩子——这时你感觉到的,是不是美呢? 当你坐在公共汽车上,看到小学生为老人让座时,老人及周围的乘客对他露出欣慰的笑容——这时你感觉到的,是不是美呢? 当你看到风雨中被压弯了腰的小树苗被“红领巾”一次次扶起时,你感觉到的,又是不是美呢„„所以,美是高尚的品德,是每个人所拥有的爱心,美在我的身边。 美有许多的表现形式,还有一种美,相信每个人都会有不同的体会——当你快乐时,与你一起分享快乐的人; 当你难过时,在你身旁安慰你的人; 当你成功时,眼角里有泪花的人; 当你失败时,眼神里有鼓励的人„„不管他(她) 是你的朋友、老师、父母或其他,他(她) 带给你的,你所感觉到的——是的,就是美。 有人认为美是无限的风光,是画家的风景画,是音乐家谱写的乐章。可是这样的美是抽象的美,而实实在在的美——永远在你的心中! 其实,美是画家的画笔,是音乐家的一个个小音符,是组成壮观美景的每一个部分乃至一棵小草。有时美就是这样微不足道,可是它带给你的却是无比的享受。所以——美在我们的身边。 朋友,不要再长途跋涉的寻找美的真谛,也不要冥思苦想美的真正含义,美是很实在的东西,千万不要把它抽象化。试着向募捐的人、让座的人说声谢谢吧——是他们给你以美的享受; 试着向你的亲人、朋友说声谢谢吧——是他们给你以美的感觉! 高尚的品德、爱心、亲情、友情„„这些其实都是实实在在的美,正因为如此,美就在我身边! 美在我身边 过去的人认为,长相漂亮就是美,而现代人的审美眼光不仅仅局限于外表,而且集中在气质、品格上,否则,只有美丽的外表则只是一支精雕细琢的花瓶,只有欣赏价值,而永远没有实用意义。美,一直在我身边。祖国的锦绣河山,有着气魄之美; 广袤无垠的大海,有着雄浑之美; 星月苍穹,有着梦幻之美; 鸟语花香,有着自然之美„„当我们身处于如此美景之中,远离世俗喧嚣,心底也会油然而生一种淡然之美。美,在我身边。 每天清晨,当我们迎着第一缕和风,感受着第一缕阳光,听着第一声鸟啼上学时,我们会看到清洁工人忙碌的身影,体会到了奉献之美; 当我们经过公园,看到老人与猫狗共欢,与鸟儿共唱时,我们感

受到和谐之美; 当我们听说南方暴雪成灾,许多人们都无法回家团圆时,来自四面八方的群众纷纷自发地捐款、捐衣物、食品,当车子连夜赶到灾区,我们看到了灾民们带着幸福微笑的脸,此刻,我们在欣慰的同时也感受到了爱心之美; 当“嫦娥一号”载着我们中华民族五千年来的飞天梦,飞往月球,并传回第一张我们自己的月球表面照片时,那震耳欲聋的掌声告诉我们:这是梦想之美! 当我们在残奥会上看到残疾人运动员在自强不息、努力拼搏时,我们也悟到了进取之美„„ 其实,美就在我们身边。 只要我们善于观察、留意,会发现就在我们自己身上也存在美,那就是自信之美。美,就在我身边; 美,无处不在。 2010年河南中考满分作文:我身边的好人好事 我从徐汇区搬来延安西路551弄居住,只短短的一年多时间。我们居民楼的小冯阿姨,在我一个小学生的眼里从不认识到熟悉,都给我留下了深刻的印象。她,矮矮的个子,黑黝黝的皮肤,说话的语气总是那么诚恳,为人老实憨厚。 暑假里的一天,我和妈妈同几位阿婆一起闲聊。隔壁303室的阿婆对我们说:“小冯这人呐,可真好! 前几天,我女儿来看我,一大清早我就张罗着到菜场买菜。唉,年纪大了,这么一去一回,手里还提着一篮子菜,回家还得走好几层楼梯,正巧遇到小冯,她接过我手中的菜,扶着我一步一步地走上楼,一边走,一边对我说:“当心! 当心! ” “还有,还有”,王阿婆抢着说,“有一次,我在家里看报纸,楼下传来小孩子的哭泣声,我开窗一看,原来是张家的小孙子玩耍时不小心摔倒在地上,只见小冯把他抱了起来,轻轻地拍去他身上的灰尘,带他进了门房间,一边安慰他,一边哄他玩。小冯真是乐于助人啊。” “不错”,沈阿婆说道,“小冯也帮助过我。有一天,我去亲戚家串门,突然下起了大雨,洗的衣服晾在外面没有收进来,心想,这下完了。当我焦急地回到家里,邻居把衣服交给我,她告诉我,下雨时,小冯估计我不在家,是小冯热心地替我把衣服收了进来的。” “真的”,我不由想起了我见到的一些事情,“小冯阿姨对自己担任的我们小区的保洁工作很负责、认真,我常常见到她,很早就起来打扫和清洗,把小区收拾得干干净净。她还会管一些工作范围之外的事情。一次,爸爸带我去上课,正巧碰到小冯阿姨。这时,一个人外地人想走进我们的居民楼,只见小冯阿姨走上前去,警惕地问他是什么的? 那人回答:‘我是发广告纸的’,小冯阿姨说‘我们这里不需要广告纸,请别进来’那人只好走了。小冯阿姨告诉我们,有时候,这些人趁小区居民的大意,顺手牵羊地偷东西。所以,不能让这些外来闲杂人员随意进出。” “是啊,小冯确实是我们居民的好榜样。” 万籁俱静的夜晚,我坐在灯下,手中执着笔,记述着小冯阿姨所做的好人好事,描绘着小冯阿姨的这些优秀品质。现在我们居住的小区经过改造,小区的环境变得越来越整洁、漂亮,绿树、蓝天,我们社区也有越来越多的居民,像小冯阿姨那样热心助人,关心集体。文明的环境,文明的居民,我们的社会也会变得越来越美好。 2010年河南中考满分作文:我身边的宽容之美 “一只脚踩扁了紫罗兰, 它却把香味留在那脚跟上, 这就是宽恕。”安德鲁? 马修斯在《宽恕之心》中说了这样一句启人心智的话。 ——题记 庞涓是狭隘的, 他不愿孙膑胜过他, 于是百般暗算, 终至自己兵败身亡; 周瑜是狭隘的, 他不愿诸葛亮胜过他, 于是暗下毒手, 最后自己吐血而死; 慈禧是狭隘的, 她不愿别人棋艺胜过她, 于是下令满门抄折胜她者, 终至死后遭人唾骂„„ 如若你我都尔虞我诈、钩心斗角, 我们的生活将会在冷漠、戒备、猜疑、敌意中度过, 你我的心情定会极度压抑, 社会的发展与进度更无从谈起, 身边的美将不复存在! 唯有宽容, 才能抚平人们心中的伤害, 消除隔阂, 从而让我们学会欣赏身边的美! 楚庄王大宴群臣, 风吹烛灭, 一武将醉酒失态, 拉王妃的衣襟, 被摘掉帽缨。庄王知情, 命群臣皆摘去帽缨, 然后点烛。武将感激不尽, 在日后的一次被围中奋勇杀敌, 救出楚庄王。楚庄王因着自己的宽容之心, 救了自己的生命。 多么美丽的宽容之心! 刘秀败王郎, 入邯郸。检点前朝公文时, 发现大量朝臣为讨好王郎而写的信许, 基保甚至有建议刺杀自己的信件。刘秀把所有的信件都付之一炬, 对之不予追究。日后朝臣皆忠心耿耿, 尽忠尽职。有了刘秀的宽容之心在先, 才会有后来前朝臣子对他的赤胆忠心。 多么美丽的宽容之心! 美国弗吉尼来一时工校园枪击案, 凶手打死32个学生, 然后自杀。在遇难者悼念仪式上, 放飞的气球是33

个, 敲响的丧钟是33声, 那最后一个气球, 最后一声钟响是给自杀的枪手的。次日,33块半圆的石灰岩悼念碑被安放在校园中心广场的草坪上, 其中一块悼念碑上写着“2007年4月16日赵承熙”, 而鲜花和蜡烛同样被放在了凶手的墓碑旁! 多么美丽的宽容之心! 宽容不是放纵迁就, 而是能折射人性光辉的一种品德; 宽容不是做作, 而是无形的给予; 宽容不是恩宠施舍, 而是播种和谐的种子。宽容既是中华民族人文历史的优良传统, 又与当今倡导的构建和谐社会以及社会主义荣辱观息息相关。如果人人都能有一颗宽容心, 整个社会将更加温馨和谐, 更加安宁繁荣, 更加美丽富饶! 宽容无处不在, 美无处不在! 愿宽容之美常在你我身边! 2010武汉中考作文要求: 花园里的小橡树愁容满面,看到别人在开花结果,它不知道自己该做什么。 苹果树说:“你为什么不能结出一个美味的苹果呢? 你太不努力了! ”玫瑰也对它说:“别听它的,你应该开出一朵玫瑰花,你看多容易! ”小橡树非常努力,可是既未结出美味的苹果,也未开出漂亮的玫瑰花,它越来越迷茫。 迷茫中,小橡树尝试让自己平静下来,去倾听自己内心的声音:我是一棵橡树啊,我永远结不出苹果,也开不出玫瑰花。我的使命应该是长得高大挺拔,给鸟儿栖息,给游人遮阴。 小橡树顿觉浑身充满力量,它快乐地生长着,很快就成为一棵大橡树。 成长过程中我们需要些什么呢? 小橡树的经历应该能引发你一些思考。请自拟题目,自选文体(诗歌、戏剧除外) ,写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。 2010年武汉中考满分作文:成长路上有爱 要说我啊,真是个幸运儿,虽说出生在平常人家,家境一般,但却不失爱。特别是我的妈妈,对我,那可是捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,纵有千言万语,也是说不完,道不尽的哟。 少时的我,懵懵的,时常误解父母的爱。此时我也上初中了,才深切感受到做妈妈的辛酸:每天早晨六点半我就要起床,赶着上学,妈妈总会在我起床时,就把早餐准备好了,让我能享受到一顿顿丰盛的早餐,按妈妈的话说,我正在长身体,应补充营养; 紧接着就是自己赶着上班,每天早出晚归,疲劳尽显在脸上。看看,眼见的妈妈那光滑的脸上渐渐爬上了沧桑的皱纹。 有一天早晨,我起床后,怎么不见早餐,心正闷着呢。为了了解实情,我好奇地打开了妈妈房间的房门。怪的是,平时“懒惰”的爸爸竟也来了个早起,并已洗漱完毕,而“勤快”的妈妈却赖在床上。爸爸瞧我一脸困惑,解释道:“快点换好衣服,送完你去学校后还要送你妈妈去医院! ”此时我明白过来,焦急地问:“妈妈,您怎么了? ”妈妈轻描淡写一句:“没事儿,只是肚子有点痛,待会儿上医院看几下就没事了。快跟爸上学,等下迟到可不好。今天我没做早餐,你就回学校吃吧,委屈一个早上好了! ”说完,爸爸连忙拉着我走。我眼睛蒙了,妈妈就是在这个时候还想着我,竟连自己的身体都不顾„„ 那个整天我那有心思听课,脑里子全是妈妈。终于熬到放学,我快速走向校门,极想快速回家。“晖,这呢! ”一句熟悉的叫声,急速拉近了我的视线。“妈,怎么会是你? 不在家里休息,干嘛又跑这来? ”“没事儿,你看我还能来接你放学就知道我没事了! ”尽管妈妈用尽了她最大的能耐想掩饰自己的不舒服,但平时声音洪亮的她,现在像是一只被拔掉牙齿的老虎,显得那样的弱不经风。。。。。。爱在不言中啊! 爱,或许是父亲的一阵斥责,或许是老师的一声表扬,可能又是母亲的一句叮嘱。爱是润滑剂,是人生的蜜糖,也可能是带苦味的良药。因为爱,我心田碧波荡漾; 因为爱,我的生活充满芬芳; 因为爱,我的灵魂才熠熠生辉„„请记住,爱无处不在,爱无时不在。 【评语】 “爱是润滑剂,是人生的蜜糖,也可能是带苦味的良药。”我们的小作者讲得真好,只有真真切切感悟到此情此理的人,才会有如此深切的表露。其实嘉晖同学,也是个非常优秀的学生,成绩优异,是同学们的表率; 身兼数职得心应手,更是老师的得力干将。如此阳光的少年离不开父母的悉心教导! 转眼之间已经长大开始跟理想磨擦我们好笑的在。 2010年武汉中考满分作文:成长路上需要信念 曾几何时,我就迷上躲在一段时光的角落,静静地怀念一段成长的掌纹。 ——题记 牵着纯真的衣襟,跌跌撞撞地告别了稚气,陷入了一个陌生的环境中——只身一人。也曾摸爬滚打,也曾汗水淋漓,也曾眼睁睁望着希望的帆船在漩涡中迷失,最初的漂流瓶也仿佛一张过期的船票,不知音讯。于是,梦想在眼眸中刹那间如玻璃般破碎,

遗失的心在云朵上端寂寞地叹息。 当遥远的天际泛起一片阴霾,雨,便没完没了地下了起来。走在街头,漫不经意地看见一位妇人缓缓地走在路中央的斑马线上。她,嗑着瓜子,姿态并不优美。可是,在滂沱的大雨中,偶尔经过的车辆从她身边呼啸而过,她那从容的安详一瞬间将我击中。还有谁能在如此的逆境中,从容地嗑着瓜子,迈着不急不缓的步子,安然地走下去? 就像这雨,即使倾泻,也总挡不住成长的脚步。 雾散识途。夏夜,那颗最亮的星成了每晚我掌中凝结的光火。我开始微笑,开始追逐,我要在路上学一首歌,唱给山听; 要揽一束阳光,送给松林; 要捡一片红叶,熨贴于心; 要别一朵雏菊,带上不败的春光。 频频回首,所得的并不一定都是远山含翠的金粉记忆。也许是一次看云的心愿在严师的书斋里破灭,也许是一个约会的良辰在听雨的残荷边落空。失落和伤痛不会在成长中缺席,重要的是如何用心感悟它们的价值。人,总要在不同的伤痛中重叠着一个人生。如果人生没有了这样的重叠,就无法成就它的韧性与广博。成长就像是一封沉沉的信,不经历路途上的风雨,就寄不到它想去的地方。任何时候,伤痛都不是放纵的理由。 我一直认为,成长是这世上最无遮掩的奇迹。它使人在温暖中学会关爱,把希望一次次点燃,将甜蜜一遍遍谱写; 但它分明又有着倔强的硬骨隆起,叫人在泥泞中懂得了坚强与责任。 成长,是一种在平凡的伤痛中不断温习着的伟大。 我在伤痛中猛醒,跋涉在成长的路上„„ 我常想,成长的尽头在哪里,而我,今后又将成为一个什么样的女孩。是这样吗? 素淡的眉,倔强的唇,如水的目光,笑起来轻柔如风,偶尔滑落几滴泪,也关不住满腔的真诚。 是低调? 不,是平静,以及这平静之下无法掩饰的热情。 我喜欢游历,喜欢用文字记录下动人的一瞬,喜欢文学,就这么执着。我更始终坚守着自己的风格,无拘无束,就像一株山松,自由欢乐地长成一种独特,一种艺术。 当我久久伫立在那些无与伦比的美景前时,我用不同的角度,不同渴求的目光去仰望。它们总能给我以莫名的感动和由衷的感叹。我也终于发现在喧嚣的尘世外还有一处如此真朴的天地,而在这里,我的心智才真正的饱满起来,真正成长在收获的季节。 这心智的成长使我的灵魂皈依了生命的颜色。 有人说,如果今世一个愿望屡屡瞩目,就会埋下一个伏笔,待来世苦苦地追索与厮守。那么,请让我一辈子体味成长的喜悦与艰辛,让我在阳光下,捡拾到成长的足迹。 我相信,最温暖来自最寒冷,最温暖其实是对最寒冷的一种谅解。 我更相信,成长教会我们的不仅仅是宽容与感悟,它是一种信念,让我们知道,凋零的可以是花,但绝不会是春天! 2010年武汉中考满分作文:成长路上有一个眼神 一个背影,让朱自清潸然泪下; 一个眼神,让我终身悚然汗下。 那是在我上中学时,因为有“瘸腿科”,加上当时传说文理不再分科,所以,尽管我的语文、英语成绩居班里前几名,但是数理化成绩却出奇的差。这样的情况下,肯定高考无望。因此,高一期末考试前,我彻底失望,回到家里。 因自觉惭愧,回到家听说父亲正在田里拔草,我赶紧戴上草帽,到田里帮忙。学都上不好,再不勤快一点,会被人骂为“二流子”的。顶着烈日,到了田里,我告诉父亲,不想再上学,反正学不好了,还不如回家种田。 我以为父亲会勃然大怒,他对我寄予了很大的希望,当了一辈子的“睁眼瞎”,他不想让我走他的老路。但是,父亲始终埋着头,并不理会我,好像并没有听进去我的话。我不怕父亲发火,却怕父亲的沉默。我不敢再说话了,只好随着他卖力地拔草。近晌午的太阳很毒,汗水在身上像虫一样爬,衣服贴在身上,抬起头,父亲仍然在埋头拔草,我怎好意思停下来„„ 中午,回家吃过饭,父亲仍然没有就我退学的事发表意见。让我说什么好? 情况很不妙,我知道,越是在闷热干燥的夏日午后,越会有突如其来的狂风暴雨。这沉默,让我忐忑不安。 吃过饭,父亲说:“走吧,去地里把瓜秧翻一下,要不然今年地瓜就收不到了。”我扛起锄头就走。我就不信,父亲能干,我就不行。 夏日午后的太阳实在太厉害,汗水把我弄得睁不开眼睛; 要在学校,现在正是午睡的时候,我早已经呵欠连天了。看父亲光着黑黝黝的脊梁,仍在埋头翻秧。趁着父亲不注意,我跑到树阴底下枕着锄头就睡着了。 好像没过多大一会儿,我就被父亲推醒。睁开眼,我看到父亲冷冷的眼神,那眼神很复杂,既有不屑、鄙夷,也有悲哀、绝望,还有许多我一下子说不出的

内容„„ “当庄稼人你也不够格,躺在地头睡觉庄稼就会长出来? 你那个样,二流子也比你强。你哄庄稼一天,庄稼就哄你一年。赶快起来! ” 父亲的眼神让我受不了,我的后脊已经流汗了,不是热汗,是冷汗。 当天晚上,回到家,我觉得浑身骨头都散了。摸着胳膊上已经晒脱了皮的地方,我的心乱成一锅粥。 第二天早上,天刚蒙蒙亮,父亲又把我推起来。一睁眼,又是那眼神„„我坐起来,恶狠狠地说了一句:“我要上学! ” 后来的事情变得很简单。高考后,我上了大学中文系。再后来,到电视台当上了一名记者。 时至今日,我最喜欢的歌还是蔡琴的《你的眼神》。这首歌的旋律很美,很忧郁,很沉静,很悠远。父亲的眼神不是这样,但我想起来却抑制不住自己汹涌的感情。走到院子外,望着满天的繁星,我不由喃喃自语:“山一样沉默的父亲,我忘不了你的眼神! 2010泉州中考作文要求: 题目:我和别人一样吗? 1.文体规范;2. 不少于600字;3. 不得出现真实的人名、校名、地名。 2010年泉州中考满分作文(1):我和别人一样吗? 泉州七中高一年 庄海滢 如果我的心是一朵莲花/正中擎出一枝点亮的蜡/荧荧虽则单是那一剪光/我也要骄傲地捧出辉煌„„——林徽因《莲灯》 “我和别人一样吗? ” 你曾无数次地问过自己,得到的答案都无一例外地让你失望——是的,只是一个一般人。 苍白的脸颊,薄薄的嘴唇,齐眉的刘海,眼睛里总隐藏着一丝若有若无的忧郁。长相平平,成绩平平,性格沉默,生活,波澜不惊。 可你也想成为一个和别人不一样的人,一个受人瞩目和羡慕的人。 可你除了略带忧郁的气质和满满的渴望以外,似乎一无所有,身无长技。 你,站在舞蹈教室外,看着她,传说中的校花,在《天鹅湖》的音乐下,翩跹起舞,踮起脚尖,优雅地转着圈,像极了高贵的天鹅,光芒四射,刺痛了你的眼睛。 回家后,你赤着脚,站在镜子前,张开双臂,踮起脚尖,试着转圈,却意外地扭到了脚。你坐在地板上,揉着脚踝,苦笑着,心里的一束光亮,彻底消失。 果然只能当一个一般人。丑小鸭变成白天鹅的故事,只是一个美好的童话。你认命地想。 第二天,全校甄选话剧《红楼梦》的演员,班里正在热切地讨论,毫无疑问,她成了薛宝钗的不二人选。你站在圈子外,轻叹一声,转身,离去,不属于你的世界,何必关心。却被叫住了,“你可以出演林黛玉吗? ”你惊讶地张大了嘴,摇了摇头:“我不行的,只是一般人而已,没有什么不一样的地方„„”声音逐渐小到连自己都听不见。“谁说的,你的气质就很适合啊。”大家纷纷附和。热切的希冀的眼光向你投来,你无处可逃,咬咬牙,答应了下来。 你告诉自己:“搏一回吧。” 于是,你努力地背台词,反复揣摩人物的心理,反复地看电视剧《红楼梦》,甚至连做梦梦到的,都是林黛玉„„ 几经排练,终于到了上台的时候,你的手心微微沁出汗来,不停地发抖,你努力使自己平静下来:“就搏这一回吧。” 当站在台上的那一刻,你突然放松了,台下那么多期待的眼神,台上那么闪亮的聚光灯,你的心底萌生出了一种叫做自信的幼苗。你,终于也和她站在同一个舞台上表演了。你,终于也成了受人瞩目的人了。 这一刻,你,光芒四射。 你再一次询问自己——“我和别人一样吗? ” 不,不一样! 我也是与众不同的! 你心里的声音骄傲地回答。 [专家点评]用生动独特的细节和深沉自然的心理活动写出了一个靠自己的努力从平庸变得与众不同的女孩,非常切题。文字简洁流畅,颇有味道。但前面不一定把自己的相貌写得太平庸,这样后面被选演林黛玉的细节会更真实可信。 2010年泉州中考满分作文(2):我和别人一样吗? 泉州一中初一年 林宇恺 骑着自行车的男生被女生分为青蛙和帅哥两个种类,挎着包散步的女生被男生分为恐龙和美女两个种类,老师把学生分为优等生和差生两个种类。 我和你是属于哪一类呢? 我会和你一样吗? 有时候,我觉得自己就像是一座迷宫。迷宫里的每个转角上,每个台阶上,每个指向灯旁都有一个小小的自己,安静的自己,疯狂的自己,有时反应迟钝的自己。球场上释放青春的自己,输球后面对女生们的眼泪用衣服蒙住脸黯然离开的自己,毅然放弃了游泳生涯的自己,喜欢上网却又不玩游戏的自己,期末考近在咫尺却还在拼命写稿的自己,以及那个梦里有着肆意生长着的热带植物的自己„„ 那么你呢? 也许你小的时候也热衷于动画片,也许你也在渐渐成熟起来,也许你也跟我去同一家电影院看电影,也许你也跟我去同一个地方买CD 、剪头

发。 可是就算你的姓名与我相同,我依然可以用各种各样的理由在自己的身边划下阻隔的栅栏。不同的生活习惯,不同的阅读爱好,不同的家庭环境,不同的性别,不同的年龄。于是我们会被分隔成各种不同的角,有许多的角可以互补,也有许多的角可以互余。可是不会有两个完全相等的角。就像世界上不会有两片相同的树叶,也不会有两个我,两个你。 是的,我是独一无二的,一直都这么认为。 [专家点评]选材和角度都很特别,写出了对想象中的同龄人的探询和追问,传达出了自我确证的思考。立意颇耐人寻味。当然,还可以写得更丰富充实一些。 2010年泉州中考满分作文(3):我和别人一样吗? 泉州现代中学初一 陈曦 从小到大,一直都被大人们不断地与其他的小孩比较。昨天说表妹学会游泳,今天说堂姐考了年段前五。每每听到这些夸奖别人顺便贬低自己的话,我总甩出一副不屑的样子,心里实在觉得烦。也许是骨子里的倔强因子起了作用,我总想着要超过她们,让大人们无话可说。无奈我从小就是一个笨小孩。老师夸我聪明,亲戚夸我伶俐,可我自己知道,我和其他孩子比,一直都差了那么点。别人能够轻易解出来的计算题,我却要在脑子里转了好几圈; 人家画得一手好画,我却只能描得乱七八糟; 其他孩子能唱能跳,而我却只愿意在角落里摆弄玩具。也许在潜意识里,我是和其他同龄人不一样的。 步入初中,原来闲暇的玩闹时间瞬间被繁重的课业占去了一大半,为了不辜负父母和亲朋好友的期望,我只得老老实实和其他同学一样坐在教室里,认真地听课写作业,因一道极难的习题抓破脑袋,为了明天的小测能够顺利过关而咬着唇死背单词。踩着上课铃声进教室,下课与死党腻在一起吵闹成一团的日子渐渐消失了。认识我的人都说,我变了,变得乖了。我成功地成为父母心目中的好孩子。不禁在心底问自己,你和别人一样吗? 我和别人一样。勤勤恳恳读书,将来考上不错的大学,毕业后兢兢业业工作。一样脚步飞快地穿梭于繁华的街道,寂静的小巷。一样在难得的周末一觉睡到自然醒。一样忙于应酬,与同事小心翼翼地交往。一样恋爱结婚,一样相夫教子。 我又和别人不一样。有自己与众不同的个性,有属于自己的小梦想。有独特的喜好,有特殊的习惯。淹没在人群里不会闪光,但认识我的人却能立马看到我的所在。骨子里还有别人学不来的慵懒与倔强。 这样和别人一样抑或不一样的我,必会在自己的小世界里,活得特立独行,活出属于自己的精彩。 [专家点评]写得既真实又颇有深意。小作者跌宕起伏地写出了一个不愿被大人们改造成和大家一样的人、渴望活出自己精彩的孩子的苦恼和追求,非常切题,又独特地蕴藉地传达出小作者对现实社会的审视和批判。这是非常难能可贵的。如果后面能够就自己的不一样写得更独特具体一些,文章会更精彩。 2010年泉州中考满分作文(4):我和别人一样吗? 泉州实验中学初二年 翁雅宁 茫茫人海,你我同样微不足道,然而在这芸芸众生之中,我又是那独一无二的生命,为了生存,撇开了数不尽的艰难,向成功迈去。 我降生在世界东方的一个角落,这一刻,决定了我成为一个无可替代的生命。时间的分秒流逝,将我打造成一个与众不同的人。 我和别人不一样,我游历中国,酣歌纵酒,有着超凡脱俗的才能,这成就了我“惊风雨,泣鬼神”的绝世佳作。就算那社会多么繁盛,也抵挡不住大唐盛世由盛转衰的命运,但这却改变不了我昂扬奋发的精神和对自由理想的向往。“天生我材必有用”,我终归和别人不一样,我,就是那独一无二的李白。 我和别人不一样,我热爱艺术,我追求自然与人性,我要让那微不足道的向日葵成为热情冲动的生命体。别人说我是疯子,带给我无尽的谩骂与讽刺,然而他们却不能了解我对艺术的独特见解。我愤怒,我割去了我的耳朵,为了让人们深入地了解艺术,我自杀,为了让自己与那无与伦比的艺术紧密融合。“即使放在火柴盒里,我也是无限空间的主宰者”,我和别人不一样,我,就是那引人注目的凡·高。 我和别人不一样,我热爱数学,几近着迷。出生时,我就有着与常人不同的头脑,长大后,我总能合理地安排我的时间,我不喜欢被束缚,我想要有自己的生活,就算是头发花白我也喜欢向那高高的山峰登去,因为我总是有意识的磨炼意志,锻炼身体。我是相对论的提出者,“决定论量子力学诠释”的捍卫者,我坚信 A=X+Y+Z的真实性。我和别人不一样,我,就是别于常人的阿尔伯特·爱因斯坦。 我和别人不一样,我出生在德国一个

平凡的家庭,但却早早的显露出了音乐的才华。我向往自由,平等,博爱,这使我的音乐充满了激情,即使我双耳失聪,也阻挡不了我对音乐的热爱。爱情的起起落落为我的创作带来了无尽的遐想空间,我将我的感情投入于每一首乐曲中,虽然我是感情上的失败者,但我却是音乐的强者。“我要扼住命运的喉咙”! 我和别人不一样,我,就是路德维希·凡·贝多芬。 我,永远都是自己眼中闪闪发亮的强者。我坚信——我和别人不一样! [专家点评]角度很独特,以第一人称的方式,非常概括地典型地写出了中外历史上几个杰出人物的与众不同,可以看出小作者颇为开阔的知识面和对历史人物的独特审视与把握,叙写简洁却意蕴丰富。如果能进一步写出这些杰出人物与众不同中的共同点,如都有执著的追求和永不放弃的精神等,文章会更有深度。 2010年泉州中考满分作文(5):我和别人一样吗? 泉州实验中学初三年 骆驰原 不必自卑沮丧于自己的平凡,因为有人清楚地记得,我和别人不一样。——题记 在街上无意间撞到一个孩子,年龄很小,抱着一个很大的兔子布偶,是那种千篇一律的款式,商店里随处可见。那孩子有些茫然,我便蹲下身去,摸了摸她的头:“对不起啊,你没事吧? ” 孩子回过神来,带着点面对陌生人的害羞,笑了:“嗯,没关系„„”我随意问道:“„„很可爱的兔子先生。你喜欢兔子啊? ”“因为兔子先生是兔子先生,我才喜欢的。”孩子一脸的严肃,像是说着很郑重的话,“我的兔子先生和其他兔子不一样。” 孩子澄澈的眼眸映在我眼中,带着一股子稚嫩的坚定。 彼时,我正与母亲吵过一架。因为近来成绩的不理想,抑郁之意早就积聚在心里,只等着一根无形的导火索和一颗不合时宜的火星,来引爆蓄势待发的火药。本来只是稀疏平常的几句话,带着点批评的意味,明知道母亲是出于关心,脾气不好的我却当场爆发:“反正我就是大众脸! 反正我就是特点不突出! 反正我就是丢大街上找都找不到! 我和别人都是一样的吧? 为什么你就是觉得我要比别人好„„” 狠狠将曾经的自信抛之脑后,怯懦地将自己隐藏在大众之中。原以为没有曾经的光耀会跑得更快,却在不知不觉中把这当做止步不前的借口。我和别人是一样的吧,我又没有什么不同,没有资本骄傲,没有资本做那些可望而不可即的梦。 我和别人是一样的。我一直拘泥于此。 但是此刻,孩子的话却让我愕然。母亲为什么爱我? 先前的我有足够的光彩能令她骄傲,而现在我在众人中止步不前,平凡得难以被认出,但母亲的爱,是始终没有变过的吧? 孩子跑开了。路的另一边,一位妇人在焦急地看着她,平凡,但在一种奇异的光辉笼罩下却又不同寻常。 我开始向家的方向跑去。熟稔摁下楼层按钮,在电梯上升时默想着道歉的话。我走出电梯门的一刹那,家门打开了。“回来了? ”母亲的语气很轻,丝毫不像是与我有过争吵。 “嗯。”我闷闷地答着,疑虑从心底生出,“你怎么知道来开门? 我又没按门铃„„” “不知道呀,感觉好像是你来了,就开门看看„„” 突然什么都明白了。母亲对于我的爱,并无关于我能带来何等荣耀,只是在于,我是母亲的孩子。母亲爱我,只是因为我就是我。对于旁人我可能微不足道,可在母亲眼中,我就是她唯一的孩子,独一无二,任谁也无法替代。并非母亲希望我不同于常人,而是她一直这样坚信着。 我和别人一样吗? 世俗说,是。 爱说,不,你就是唯一。 [专家点评]写得较丰富,通过独特的铺垫引出自我反思,写出了对于母爱的理解,即对于母亲来说,所有的孩子都是唯一的不可代替的。但如果前面的铺垫和后面的反思能够结合得更密切合理一些,文章会更真实自然。 2010年泉州中考满分作文(6):我和别人一样吗? 泉州城东中学初三年 江静雯 当这个题目赫然在目时,以反问的句式等待着我的作答。与别人一样吗? 一时间竟觉得对自己有点陌生,好似对着镜子看自己,只有外表没有内涵。但,我和别人不一样。这样肯定的回答,是留给自己的证明。 梦想是珍藏在内心的秘密,少年的我拥有的五花八门的梦,有些梦想太过仓促,只是成了烟雾一般在内心荡漾了几下便消失了。小学时因阅读了少许书籍就沾沾自喜,以为这样就拥有笔走天涯的洗练和淡定。当有一回被老师问及自己的梦想时,就自信地回答要成为一名作家,却不知这样的回答是要付出多少的艰辛才能用平缓的语气来述说的。以为一两篇佳作就可以哄骗世人的眼,但却欺骗了自己。而后自己却不懂得收敛内心的骄傲,开始放弃阅读,最终自己的写作只能止步不前。

我意识到了危机,我尽力阻止危机的蔓延。计划着每日的阅读,详细的笔记,充足的积累。这些看似简单的过程花费了不少的时间,但在写作方面确实有所提高。开始从内心热爱起写作,它是一种把内心的情感代替给纸张的承载,写作亦是与孤独的交锋,写作是完全忘我的工作。每当我遇事不顺利时,我都愿意执笔写下内心的情绪,把写作当成一种宣泄,把内心的自我完全的跃然于纸上。我从内心的爱上写作,爱上了阅读。似乎数日没有阅读会使整个大脑变得呆滞,思维也会变缓慢而且松懈。小学只局限于阅读作文集子之类,但现在却阅读了许多的中外名著,包括散文、小说、诗歌。阅读没有局限性,生活似乎就由阅读所构成。自己却也因为阅读使性格有点改变,变得更沉着与冷静。 我和别人一样吗? 不,当然不一样。我拥有与别人不同的梦想,虽然曾遭受挫折,但我却不放弃。我在挫折中吸取不足加以改正,从而更爱上了自己的梦想。我的梦想是成为一名作家。我知道这不能只是说空话,重要的还在于自己的行动。 [专家点评]能写出与别人不一样的梦想和追求,文字颇老练。但行文较平,如果能加上一两个独特的细节,文章会更生动一些。 2010厦门中考作文要求: 2010年福建厦门中考语文作文题为二选一。 一是:以“打开一扇窗”作为题目写一篇文章; 二是:漫步______(加上适当的词语或短语,补足题目) 。 要求:文体自选(诗歌除外) ,字数不少于500字。 2010年厦门中考满分作文:打开一扇窗 在人生的旅途上,我们会穿过许多房间,它们并非只是门和墙的集成体,大门紧闭也未必是一条死路,我们还能为自己打开一扇窗,获取新的空气与阳光。 人生从来没有真正的绝境,有的只是对困境绝望的人。惟有打开奋斗之窗,才能够微笑面对生活,迎来明天的日出。 曾被喻为美国传媒界“金矿”的莎莉·拉斐尔女士也有过失落的生活经历,她尝试投身于各个行业,却屡次碰壁。经统计,她平均每1.5年便会被辞退一次。这意味着一扇又一扇大门在她面前无情地关上,但从未被击倒的她却打开了一扇属于自己的人生之窗,并且阳光明媚。 美国总统奥巴马曾说过:“如果这个世界上有上帝,那么他能帮助我们的时候也只有在我们改变自己之时。”是的,只要我们走出失败的阴影,上帝关起一扇门的同时也必将打开一扇窗,不要放弃,不要把今天的阴云带上明天的路。 我国第一位获得欧洲体育学博士学位的专家田麦久,曾是国家800米纪录的保持者,但是在一次车祸之后他却再也没能站起来。坐在轮椅上的他迷失了人生的方向,终日将自己关在屋里思索后半生应该如何度过。幸而他终于为自己打开了一扇窗,将对体育的热情投入理论领域,开始攻读博士学位。最后,他成功了,并成为了国家田径队的主教练。正是这位坐在轮椅上的主教练,率领国家队在亚运会上两次夺冠。 奇迹往往始于打开一扇窗后透进来的第一缕阳光,成功之路的第一步往往始于走出大门被关闭的黑暗。恰如德国精神学家林德曼的理论所陈述的那样:一个人只要保持精神上的乐观,便能维持肌体上的健康。生活所形成的往往是一种镜面反射,我们的面庞经生活之镜的反射之后也预示了前方的道路。 君不见李白“放白鹿于青崖间”的旷达,君不见陶潜“不为五斗米而折腰”的清高,君不见屈原“纫秋兰以为佩”的自尊,君不见竹林七贤士“邺下放歌”的执着,当功利仕途的大门关起的时候,他们为自己开启了精神独立的窗,人生价值就这样灿烂起来。 请记住,打开一扇窗,翻开人生的新篇章,前方必有“柳暗花明又一村”的景致在守侯. 2010年厦门中考满分作文:漫步在公园小道 一个春天的早晨,我漫步在公园的小道上。 突然,下起了蒙蒙细雨来。雨,如同万条银丝,从天空中撒下来。像牛毛,似花针,若细丝,密密地斜织着。山顶上笼罩着一层淡淡的薄烟,似雾一般的雨,如雨一般的雾,交织在一起,丝丝缕缕,缠绵不绝。轻轻地,闭了眼,沉浸在这好像被封锁在密如蛛网的雨丝中,风儿抚摸着我的脸颊,雨儿滑过我的头发。 如棉絮一般轻盈的雨,如芦花一般柔美的雨,就那么细,就那么柔,在微风中欢笑着,在微风中舞动着。就这么飘着,飘着„„向远处望去,透过绵柔的雨丝织成的如烟一般的春纱,只见一片粉红色的云霞望不到边际。 近了,近了,花坛里到处都是海棠,我被淹没在海棠花的粉海里。那么多的花,一簇堆在另一簇上面,不留一点空隙,似乎每一片花瓣上都有一个新的生命在颤动,这美丽的海棠花! 它们有的倚在叶子上贪婪地吮

吸着晶莹的雨滴,有的挤呀挤,挤呀挤,挤到最前面,在风中,在雨中,炫耀着自己的鼎盛时代,有的在绿叶丛中欢快地跳起了优美的舞蹈,显示着自己的喜悦,有的痴痴地仰望着天际,和雨滴们谈着自己的心事。 雨渐渐大了,我立刻跑进亭子避雨。亭外有一潭湖,湖水碧绿碧绿,在雨的点缀下,仿佛是春姑娘用画笔在那一件绿衣服上添上了点点涟漪。湖上依旧泛着那一片青烟似的薄雾。湖边依傍着几位姑娘——柳树,她们在风雨中轻轻摇曳着,轻盈地抚着自己那碧绿的头发,生怕伤着自己那刚刚抽出的嫩芽儿来。 雨,终于停了! 周围的一切似乎刚刚沐浴过一般,那么的清新,那么的明亮。 起初,四周围非常清静,后来,忽然起了一声鸟叫。一只小麻雀拍打着翅膀飞了出来,在树梢上停留了片刻,给一个小男孩的脚步声一惊,又扑翅飞进了窝里,叽叽喳喳,叽叽喳喳,也许小麻雀正在窝里向其它的麻雀们诉说着刚才所发生的事情呢! 春天,是充满活力,充满希望的,那春晨岂不更是如此? 2010福州中考作文要求: 在成长的道路上,尝试是人生的必修课。比如,尝试着举手发言,尝试着参加竞赛,尝试着克服困难,尝试着宽容待人„„每一次尝试不一定都成功,但一定会 有收获。在尝试中,我们的智慧得到增长,能力得到提升,人性得到升华。勇于尝试吧,让我们在尝试中成长。请结合自己的生活和体验,以《在尝试中成长》为题写一篇作文。 要求:1. 文体不限(诗歌除外); 题目为《在尝试中成长》2. 字数不少于600字;3. 文中不得出现真实的人名、校名、地名。 2010年福州中考满分作文:在尝试中成长——字趣 我很小的时候,就特别喜欢看爷爷写毛笔字。爷爷在兴致勃勃地写字,我总是痴痴地看着,那时候觉得所有的“字”都像是很伟大的杰作似的。 到了七八岁时,在爷爷的指导下,我也正式地握起了毛笔,写下了第一个“字”,那是一个多么令人难忘的时刻。我蹑手蹑脚地挪挪本子,磨磨砚墨,心情总安定不下来,又搔搔耳朵,蘸蘸墨汁好不容易用那微微颤抖的手,写下了第一个“字”。喔! 看着这一个笔画倾斜而且墨又化开的字,再看看爷爷充满笑意的脸,我是多么高兴啊! 渐渐地写的多了,也知道分辨字的好坏。看到爷爷的一手好字,我真是羡慕极了。因此,我也就更加努力地不断地写,想要磨练出一手好字来。在练字之余,我总喜欢呆呆地望着天空,看看天上的云朵,空中的飞鸟,看看身边的小草,花上的昆虫。因为我听爷爷说过,伏羲氏看到龙而作“龙书”,神农氏看到精禾而作“八穂书”,仓颌看到云朵而作“卿云书”,帝尧看到神龟而作“龟书”,说不定有一天,一只蟋蟀也能引起我的灵感,让我作一个“蟋蟀书”,那该多有趣啊! 唐代盛行的楷书,我从小就喜欢写,也喜欢看。唐代的书法名家个个争奇斗艳,像万紫千红的花儿一般。如褚遂良的字秀媚,温雅,像是刚出水面的芙蓉一样。他的《雁塔圣教序》写得非常好,包世臣曾评之为“从左观至右,字字相迎; 从右看到左,则笔笔相背。”可见他的笔下功夫是多么深厚。欧阳询的字笔力劲险,有着龙争虎斗的景象,云雾笼罩的气势,尖峻高绝为其特色。颜真卿的字更是一绝,他的字和他的为人极为相似,刚健圆熟,向来就被看成端庄强韧的象征。他的《多宝塔碑》是他传世最早的一幅碑帖,其字起止转,顿挫都很显著,方整严谨,很适合初学的人练习。柳公权的字劲挺秀美,与颜书并称,有“颜筋柳骨”的美誉。欣赏这些名家的字,真的其乐无穷。 通过多年的练习,写字已成为我的一种趣味,一种享受,特别是在我学习上遇到困难,心情烦躁不安时,只要一铺开纸,一提起笔,我的心情就会变得异常平静,整个人如同置身于世外,有清风,有鸟语,也有花香„„由于我越来越爱好书法,只要一有空就陶醉其中,所以进步非常快。特别是在去年,我顺利地通过了书法的等级考试。 我爱练字,是它让我的生活充满了趣味,让我悟出了许多做人的道理。 2010年三明中考作文要求: ① 最美好的时光。②文体自选(诗歌除外) ,不少于600字。③正文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用化名代替。 ② 2010年三明中考满分作文1:最美好的时光 席慕容说过:“生命是一条奔流不息的河,我们都是那个过河的人。”在河的左岸是铭记,在河的右岸是忘记。我们乘坐着各自独有的小船在其中穿梭,才知道——忘记该忘记的,铭记该铭记的,忘记了该忘的,铭记中那些清晰可见的画面却永久的存在脑海中,那些最美好的时光,经历时光洗刷,也难以忘却, 我

们行走在消逝中,渐渐淡忘了某些记忆。记忆中最美的时光,定格在那个小山村,那小院,那最美的伙伴,奶奶,那最耀眼的童年。 高大的木棉树,最美的小山村 我们总会坐在那棵木棉树下,看微风拂过,水泛起涟漪,触动我的情思。我们围绕着那木棉树,手牵手,围成一个圈,玩我们最爱的游戏。木棉树下是我们的天堂,那里洋溢着我们快乐的笑容,冲刺着我们最纯真的幻想。每个夜晚,奶奶总会抱着我,我依偎在她的怀里,吮吸着她的味道,在她怀中渐渐入睡,度过我一天的时光。高大的木棉树下,寄托着我的喜怒哀乐,寄托着我对奶奶,对小山村最深沉的春意,那是属于我最纯真最单纯的幻想时光。 盛夏小溪,最乐的天堂 盛开在路旁的紫罗兰,为我们送去盛夏的一缕清香。在溪水边,处处映衬着我们的笑脸。想起和他们一起捉鱼的日子,那一份份感动从心底油然而生。每当我们捉住一头鱼,整个小山村便会听到我们的欢呼声。那声音和着鸟叫声,在整个山谷中回荡,玩累了,我们便坐下来,一起诉说我们的幻想„„小溪旁,是我们偷乐天堂; 山谷中,我们的欢呼久久回荡,这是我们孩子的天性,是用永生都难以磨灭的。 小屋的门口,最慈爱的奶奶 那是最慈祥的小柔,那是最没的画面,那是最伟大的爱,每当我疯玩了一天回到家中,迎接我的便是最慈祥的奶奶。我会想奶奶诉说一天的经历,奶奶也会认真地聆听。有时欢声笑语会在小屋中回荡,我和奶奶抱在一起,看那最美的夕阳„„ 后来,爸妈吧我接回家了,那最美的时光,最美的童年,久久留在过去。 行走在人生之路上,我们笑着窗外花开花落,叶枯叶落,静观天外云卷云舒,风停风起,美好的时光在那云中映出最清晰的影子,永久烙印脑海中。 2010年三明中考满分作文2:最美好的时光 微雨时节,葬花天气。我蜷缩在书柜边,捧起一本本书,感觉幸福悄然而至。是的,阅读时光就是我心目中最美好的时光 童话:水晶球 童话是个水晶球,轻轻抚摸,晶莹剔透,纯洁可人,把我带进无边的梦幻里去; 我看见小美人鱼深情的一吻,跳入大海无边的浪涛里,融化在初生阳光的温暖中,我停在烁树中的树妖在歌唱自由,那歌声在暗夜中闪着幽光,倔强又幽长,回肠荡气里是遮盖不住的磅礴向往,我闻到接骨木树妈妈的想起,那是回忆的香气,在陈旧的过往中氤氲升腾,雾气蒙上了我的眼睛。我感动而不能自已„„ 小说:随意门 小说是扇随意门,慢慢穿过,景色变幻,时代更迭,把我扯进无穷的生命离去:我看见三毛在撒哈拉沙漠里奔跑,她蹲倒在地,落日的余晖里,她喃喃自语:“撒哈拉,永远都是这样美丽。”捧起一捧沙,缓缓倾倒在沙地上,于是沙漠产生出浪漫的氛围,十分美丽。(三毛的作品以散文为主,此处为小瑕。) 我听见安妮内心的独白,她说:“生活给我怎样的礼物! ”这让我在宽慰之余不由为她送上祝福。我站在古希腊古旧的街道边,满怀希望地跟随着是人去见证一场英雄与邪恶的传奇,我兴奋而不能自已„„ 传记:先贤路 传记是条先贤路,细细摸索,满眼辛酸,满心感动,我看见富兰克林在雨中奔跑,一道闪电划过,他轻轻颤抖,他大喊着:“我发现了! 我发现了! ”我听见居里夫人在夜里凝视着镭的幽光,她轻轻自语:“它多美啊。”我顿时明白支撑她走下去,坚实在先贤路上的力量所在。我感慨而不能自已„„ 阅读丰富了我的阅历,使我体会了不同的人生历程,也许是因为懂得跟从着文字便能抵达心中飘渺的光明,我渐渐变得从容淡然,也因此更加深切地体会到古人留史书中的梦幻„„到了青春期,荷尔蒙像春天的雨水注入禾苗注进我的身体,我变得飘摇不定却没有禾苗脚下那一片安稳的土地,而阅读像一位巨人,让我站在它的臂膀上看见我的理想的灯塔。 同信仰宗教和朝拜神灵一样地,阅读使我净化自身,无限度接近永恒。而阅读时光就是最美好的时光,让我品读人生,快乐成长。 2010年三明中考满分作文3:最美好的时光 美好的时光,在人生中有很多。与自己所爱的人相处,登上高山极目远眺,雪地中的嬉戏,跳入泳池中的凉意„„然而,我所感受到的快乐时光,则是在大自然中与动物相处,与动物产生信任。 那是在我十岁的时候,本到奶奶家。在奶奶的小院里,种着一棵柿子树。看着那柿子像小灯笼一般挂在树上,我“玩”心大发,三下五除二把鞋甩了,爬上了柿子树。忽然,我听到一声奇怪的叫,随即,觉得头上湿漉漉一大片。我用手一摸,不禁火冒三丈:鸟屎! 我相当愤怒:那只没德性的家伙,竟敢随地“大小便”?! 正在

这时,一只五颜六色的小鸟跳到我的前面一根树枝上。好啊,原来你是哪个不懂规矩的家伙? 好啊! “我欲抓住此小鸟,又恐抓不着,高处有点悬”„„我的脑海中顿时开始改变。看我不抓住你,把你关在笼子里,灭灭你的嚣张! 忽然,它大胆地在我身边飞了几圈,降落在我眼前的一根树条上。哇,它离我的脸只有十厘米! 果然,我看清了它不是普通的麻雀,而是批着一身花花绿绿的毛,婉转动听的声音从它的米黄色的小嘴中发出。一双又黑又亮的小眼睛溜溜地转着看我。“呸”,我还没反应过来,它便飞到了我的身上! 它跳着,跳到我的手背上,低下头啄了一下,又抬起头。我惊得一句话也说不出,只感觉手背上有点痒,但有一般快乐流遍我的全身。我把手动了动,它飞了起来,又落到我的手掌中。哦! 天呐,我的小乖鸟,你知道吗? 只要我轻轻把手一合,便会把你抓住。妈妈在树下小声说:“快抓住它呀! ”我却不愿,不愿破坏小鸟和我之间的信任,我在享受着这动物与人和谐相处的美好时光„„ 不一会儿,我下树了。小鸟飞走了,我看着它的身影消失,我懂了,那一片蓝天是它们的归宿,我没有抓到它,但我却感到比抓到它更大的快乐。因为,我和它建立起了信任。我想告诉所以人,不要伤害大自然中的动物,不要让这仅有的一点,信任也荡然无存。让我们安静地看着她们; 因为它们是属于自然的。这种平静是最好的时光! 点评: 细致的描绘,巧妙的前后照应,证明了已经掌握了一定的写作技巧,你的这篇文章我仿佛看到了21世纪的巴金。 2010烟台中考作文要求: ① 除诗歌外,文体不限。②文中不得出现真实的人名和学校名。③不少于600字。 2010年烟台中考满分作文:总想为你唱支歌 当灵魂被您浇灌后,飘逸出来的是一阵芳香。一路从灵魂的荒漠走来,你是我沿途唯一的绿洲。我想为您唱支歌,妈妈。 时光悄然流逝,找不到往事走过的脚印。如今,我已挤在了高中生活的轨道上了,依然由您的陪伴。岁月这个不饶人的雕刻者,在您的脸上已轻微刻下了几丝皱纹,但您依旧在我的心中年轻。妈妈,您是我心中的绿洲,何曾老过? 您不是这般年轻吗? 我要为您唱支歌,歌词的内容包括:您将永远年轻。 远方有我的希望,硕果的芳香足以让我神往,我努力学习,想让自己永远不会辜负您的希望,而这过程中,您„„您做出的努力甚至比我还多。依然清楚记得冬夜里的那个身影,站在校门外,在人群中寻找自己的女儿,脸上的表情总由焦急变为开心; 依然记得那些天还微亮就在厨房里忙碌的身影,精心地为我准备早餐,并督促我一定要吃完再上学,依然记得„„对于您,我记得的太多。我想把这些想成一首歌,歌词里包括您付出的种种辛劳。 风在雨中走,爱在心中流。无数个雨天,您跟着风在雨中穿梭,为我送上雨衣,依然记得您那湿漉漉的留海,并且水滴不断滴下。那是一股爱,流淌于我心目中。我想为您唱支歌,唱出您对我的爱,唱出那永不变的爱。 生命因希望而灿烂; 岁月也因希望而葱茏。无数次的失败之后,您总会鼓励我,让我不要对自己失去希望,让我生活在希望之中。这之中当然也包含了您对我的希望。因此,我想为您唱支歌,唱出希望,让我们都拥有灿烂的生命,都拥有葱茏的岁月。 我想为您唱支歌,唱出我心目中对您的爱,唱出我们之间的所有,所有。 打开装满记忆的抽屉,那些无数个回忆在我的脑海中翻腾,我忘不了那一切。妈妈的爱,妈妈的年轻的笑,妈妈所付出的种种辛劳,妈妈永远给予我希望,妈妈永远灿烂的生命,永远葱茏的岁月„„我要为妈妈唱首歌,这些就是歌词,妈妈,总想为您唱支歌。 我将带着妈妈给予的一切,在生活的道路上快乐的行走,唱着那首我总想为您唱的歌。 2010济南中考作文题目:几点___在心头 2010年济南中考满分作文:几点释然在心头 早上起来,两只成茧再次闪亮登场,一只金黄色,一只米黄色。女儿满心欢喜而又小小翼翼地把它们从纸盒的角落剥下来。和昨天那两个白色蚕茧摆在一起,它们俨然就像四个亲兄弟,只是肤色有很大差异。 其实,在我看来,什么颜色不重要,重要的是茧给我带来的收获。这收获有意料之中的:目睹了春蚕结茧的全过程,了解了很多蚕的知识„„也有许多收获是意料之外的:蚕带给我的生命的启迪,蚕让我欢喜让我忧的心情,蚕给我和我的朋友们带来的惊喜和谈资,蚕让我摆脱了多年来对这种条状虫子的恐惧心理„„ 真没想到,小小的蚕,能带给我这么多的震撼和感动。我再一次强烈地感受到,生命都是美好的,都是尊贵甚至是至

高无上的,生命本身没有高低贵贱之分,每一个生命都值得深深敬畏。 “桑之未落,其叶沃若。”校园里那唯一的桑树依旧繁茂,上午我一个人来到操场上,面对桑树,站了好久好久。昨夜的一场大雨令眼前这棵沐浴在朝阳下的桑树更加翠绿清新、悦目赏心。一阵风过,桑叶哗哗作响,如梵婀玲上的名曲,流淌着动人的乐章。 生命是多样的,“我非蚕,安知蚕之悲喜? ”万物皆有其生命的本色和规律,酸甜苦辣,喜怒哀乐,一切皆由心造。网友巧黛留言:“如果人生能像春蚕那样,以吐出如此美丽的丝、做出如此惊艳的茧作为终结,那不是很圆满吗? ”是啊,蚕的一生虽然短暂,但却分外美丽; 而再长的寿命,如果没有质量,那意义又何在呢? 相对于最初两个蚕宝宝的离去,我现在不再难过,我开始正视“蚕生”。守着四个蚕茧,我心底更多的是祝福。我明白了,蚕的快乐就是有朝一日能破茧而出,从而孕育它们的下一代。而我的悲戚纯属多余,庸人自扰罢了。“爱它,就要尊重它; 爱它,就要祝福它! ”想到这儿,心中郁结的伤感蓦地释然了。 只要能尊贵而高傲地活着,生命,不在其长短。 2010德州中考作文要求: 以“偶像”为话题,自拟题目,自选立意,除诗歌外文体不限,最少600字。 2010年德州中考满分作文:动力来自心中的偶像 当历史的长河消逝在时间的大海时,有些偶像却依然清晰地活在我们的心中。他们就像心中的一支莲花——出淤泥而不染,濯清涟而不妖。不仅给予了我们视觉上的美感,更给了我们前进的动力。 当你站在那汨罗江畔观看江流涌动的时候,是否记得那天地含悲的历史画面,是否还记得那“举世皆浊我独清,世人皆醉我独醒”的屈原英勇投江的场面。屈原,你是我们智慧与情感动力的源泉。当你站在那乌江边上观看波浪翻腾的时候,是否记得那楚汉争霸的纷飞战火,是否还记得那“生当作人杰,死亦为鬼雄”的项羽自刎乌江的场面。项羽,你是我们英勇气概的源泉与动力。 顾城曾经说过:“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明。”在我心里,每一位偶像,都给我带来了生命的激情与动力。也许洪战辉可以扔下小不点,可他选择了坚守责任; 也许李春燕可以不下乡来,前往富裕之地就医,可他心里放不下乡亲; 也许陈健可以违背诺言,到大陆去发展,但他铭记着他人的恩情; 也许丛飞可以享受荣华富贵,但他心系着贫困山村的孩子。每一位不平凡的偶像,都以不同的方式在鼓励着我、推动着我。 偶像,它是你前进的动力,当你迷茫时,读到“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”,你会看清自己的目标; 当你失落时,读到“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”,你会看到一丝光明。即使你现在只是一只柔弱的雏鹰,但你有蓝天为你的偶像,只要你心存高远,终可以直击蓝天,俯视大地。即使你现在只是一条涓涓细流,但你有大海作为你的偶像,只要你锲而不舍,终会拥抱大海; 即使你现在只是一株稚嫩的树苗,但你有大树作为你的偶像,只要你坚忍不拔,终会长成参天大树! 偶像,我们生命动力的不竭源泉! 让我们用知识为船,用行动为帆,用偶像为舵,满怀激情地驶向成功的彼岸。 2010日照中考作文要求: 在成长的道路上,你一定经历过许多事情,有进步的喜悦,成功的自豪; 也有落后的沮丧,受挫的烦恼; 还有„„ 请结合自己的切身体验,以“______的滋味”为题,写一篇文章。 现将题目补充完整再作文,文体不限,不少于600字。 2010年日照中考满分作文:生活的滋味 生活的音乐——锅碗瓢盆的交响曲。生活的颜色——赤橙黄绿青蓝紫。那么生活的滋味呢? 自然是酸甜苦辣咸五味瓶啦。不信? 那就去体验吧! 酸的感觉 唉,懊人的语文,烦人的数学,这次的考试肯定考砸了。成绩公布下来,老师的笑酸酸的,我们的鼻子酸酸的,老师的话酸酸的,我们的眼睛酸酸的,仿佛大家嘴里都嚼着一枚青橄榄。“哭有什么用? 考试不相信眼泪。”班长对同学说。“对,擦干泪水,找回自我,奋勇前进,一次失败算什么! ”也许以后正是这青橄榄会让我们回味无穷! 甜的享受 “哗„„”掌声在耳边响起,我心里美滋滋的,一年多来的努力没有白费,我的书法终于获奖了。听着同学们的祝贺,心里生起一股甜甜的感觉。放学回家的路上,鸟儿叫得多么清脆,花儿开得多么艳丽,河水流得多么欢畅,它们也在和我分享这份甜蜜,我加快脚步,我要把这份甜蜜快乐带给爸爸妈妈。 苦的滋味 甜的滋味有,苦的滋味更有。学习生活就是苦的感觉。这不,数学老师留下的两黑板作业刚抄完,语文老师又带来

一张考卷,老师说:“要好好消化。”真是“无边作业萧萧下,不尽考卷滚滚来。”没有几个同学不伸长舌头拉长脸,苦啊苦! 辣的体会 “哇,考得这么好! ”同学们的话里带着一丝辛辣。我低头不语,看着试卷上那个鲜红的分数,不知是高兴还是难过。老师还在表扬我考得很好。“哼! ”有的同学嘴一瞥,眼睛斜了一下,还有得同学疑惑地望着我„„ 我把头埋得更低了,我不愿看到同学们那火辣辣得目光。可我的脸异样地发烫了,像是辣椒酱擦过一样。怎么办? 我终于鼓起勇气,一把抓起那张不光彩分数地卷子向老师走去。辣的味道,我不要再体会。 生活是一杯清茶,要你去细细品尝。酸甜苦辣,红黄蓝绿,将生活编织成一首甜美的歌,一幅斑斓的画。让我们去体验,你会发现它是多姿多彩的。 2010济宁中考作文题目:命题作文:我的初中生活 2010年济宁中考满分作文:我的初中生活 初中的生活里,有快乐,有苦恼,有困惑,有伤心。太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活变得简单而又复杂,让人烦恼让人回味。 上了初中了,代表着自己长大了,再也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”,“小少爷”,代表着自己有自己的想法和自由,不再是一个只会听父母的话,没有主见的人了。虽然有了自由,可生活却乱得不可收拾; 虽然长大了,可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。 在以前的时候,在学校里什么困难有时老师可以帮上忙,自然轻松。学习也不是很紧迫,即使自己管不住自己,身边至少还有严厉的爸爸,妈妈。在家里,自己是被宠着护着,什么事情自己拿不定注意,身边还有父母呢。生活过得有秩序,井井有条。 可是上了初中,一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也很紧张,功课又多,自己管不住自己的时候,爸爸,妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里,现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意,因为他们说长大了,要有主见。就这样,初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。 初中的生活,遇到苦恼的事,伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的,装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面,现在我才懂,”笑中有泪”的含义。因为没有了以前父母宽敞的肩膀。痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉,就像流浪的小孩找到了归宿。可是现在,我没有了归宿,伤心时只有自己哭的份儿,在也没有肩膀可以让自己依靠。因为那个肩膀上靠着的人是从前的我。 个个都说初中的生活自由,轻松。以前我自然也在期待有一天可以快快长大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道。原来自由的代价是悲伤。这种代价太大了,也太痛了,让我一时反映不了。 郁闷的时候,总在想着以前的一切,以为只要自己成绩好了,父母也自然会更疼爱自己。可是当自己把在学校里的一切告诉他们时,他们却只说了一句”努力”,然后又投入工作里。对于他们的冷淡,更是愤起了我的信心。我一直在心里想着:也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们,吸引他们,所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己。 初中的生活留下了无数的痛苦与快乐。痛苦是短暂,快乐是永久的,这是我一直坚信的。 也许在你的初中生活里,也有过无数个苦与甜吧。 对于以前的自己,初中生活是个神秘的棉纱,总想掀起它真正的面目,看看里面的惊喜。可现在掀开了,带来的却是很多的苦恼,困惑,高兴,伤心等等。这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受。但是它还是一涌而来,想退也退不了。也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活。 2010年滨州中考作文要求: 每个人心中都有一些想倾诉的话,给妈妈的、给老师的,喜悦的、烦恼的,关于个人的,关于社会的„„因为没有合适的机会,一直深埋在心里。现 在,请拿起你的笔,我们在倾听„„ 请以心声为话题,写一篇600字以上的文章。题目自拟,除诗歌外,文体不限。文中不得出现真实的地名、人名、校名。 2010年滨州中考满分作文:我的心愿 我静坐窗前,望着窗外沙尘飞扬、狂风肆虐,望着公路上飞驰的汽车仍然耀武扬威地喷着尾气,望着远处工厂的烟囱冒出一缕缕如同魔鬼一样张牙舞爪的黑烟„„我的心在痛,眼前似乎出现了一片荒凉的沙地,耳边也似乎响起了鸟儿惨痛的鸣叫,人哪,你难道要一错再错吗? 我不否定人类的伟大。他们一步步地创建这个世界,让它如此丰富多彩。然而他们在满足自己的同时,却深深地伤

害了视人类为朋友的动物群体,更残暴地戳穿了曾为人类遮风沙、挡寒雨的绿色屏障。人类的所作所为注定要受到惩罚。终于,狂风邀请沙粒来到了人类的栖息之地,它们面对罪恶的人类,使劲地发泄着内心的仇恨和哀怨。大街小巷,飞沙走石,惨不忍睹,到处都显现出大自然征服人类的痕迹:一座房屋终于招架不住突如其来的打击,无奈地坍倒了; 一家大商店狼狈地在关闭的店门上挂了“因天气状况,暂停营业”的牌子; 一位农人怜惜地望着被连根拔除的麦苗,眼泪滚落下来; 一位白须老人望着满天的混沌感慨万千:“这都是报应啊! 是人一手栽下的祸根„„” 可怜的人类,面对大自然的示威和挑战,你的聪明呢? 你的才智呢? 你往日的傲慢呢? 你不是声称自己是自然的主宰吗? 你不是有能力改变世界一切的一切吗? 哦,人类,觉醒吧,现在还来得及。 都市频道的《萝卜 白菜》栏目中,一位年轻的“绿色使者”飘然而至,她与同伴周游至西藏,沿途清理垃圾和塑料袋,她已经真正意识到了人类的危急:长江源头的居民竟缺水告急! 她轻轻地唱起《变脸》,告诫人们:大自然终究有一天会“变脸”的„„ 我心潮澎湃,一刹那间竟在心底升起一团再也挥之不去的火焰——我要做一名“绿色使者”,我要带着深深的自责和歉意向大自然说声:对不起! 我要号召人类为人与自然的共存而奋斗不息。 ——这将是我永不变更的心愿。 让绿色重新铺满大地——这又将是全人类的心愿! 2010东营中考作文题目:半命题作文:____给了我____ 2010年东营中考满分作文:名言给了我力量 你喜欢读书吗? 你知道书中描绘的纯洁美好的世界吗? 你体会过遨游在知识的海洋中那无穷的乐趣吗? 朋友,读书吧! 你会受益终生的。 我很小就开始读书了,先是父母要求我读,后来我被书中的世界迷住了,慢慢地喜欢上了读书。读了书中的至理名言后,我掌握了不少知识,懂得了不少做人的道理。 你先看看我书桌玻璃板下的名言吧:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”这是《论语》中的一句话,它告诉我,时间不停地流逝,一去不复返,必须珍惜时间,珍惜时间就是珍惜今天,珍惜现在; “明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事皆蹉跎。”要紧紧抓住现在,不让光阴虚度。 我知道了时间的宝贵,就身体力行,做事不拖拉不松懈。我国清代文学家蒲松龄,多次科考都名落孙山,后来专心创作,为了激励自己,他在铜镇尺上刻了一副对联:“有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终归楚; 苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”蒲松龄正是用项羽破釜沉舟大破秦兵,和勾践卧薪尝胆终于灭掉越国的历史故事来激励自己埋头写书的。由于他从不懈怠,终于创作出传世佳作《聊斋志异》。蒲松龄的故事,给我很大启发,立下志愿,要努力奋斗,争取成功。人们做事情,开始时热情高涨,劲头十足,但往往是虎头蛇尾,不能坚持到底,圆满结束。“靡不有初,鲜克有终”说的就是这个道理。这句名言时时鞭策我,做事不要惧怕困难,要坚持到底。 书籍给我力量,教我如何做事,教我如何做人。李白“天生我才必有用”的诗句,使我明白了:人要有所作为,人能有所作为; 孙膑修兵法、司马迁写《史记》的故事告诉我,做人要自尊自爱,力争上游,不甘落后。这样才能化腐朽为神奇,变耻辱为光荣; 齐桓公重用曾经是自己对手的管仲,告诉我对人要宽容大度,更需要的是理解与信任; 东汉太学范式不远千里探望朋友,它告诉我 “言必信行必果。” 名人给我力量,名言伴我成长,人类积累起来的一切经验与智慧,在知识的彼岸在等待着我们,等待我们去采撷去吸收。而到达彼岸的航船就是读书。开卷有益,让这些名人名言作为我们心中的灯塔,为生命之舟导航,让我们在生活的波涛中不畏困难,劈波斩浪,驶向理想的彼岸。 2010年潍坊中考作文要求: 请以“共享_________”为题,写一篇不少于600字的作文。 1.将题目补充完整并据此写作。 2.立意自定,文体自选(诗歌除外) 。 3.文内不能出现真实的地名、校名、人名等信息。 2010年潍坊中考满分作文:共享快乐 “如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个欢乐,而如果你把忧愁想一个朋友倾诉,你将被分掉一半的忧愁”这句话,是出自培根之口。事实的确如此。 人生不免有些酸甜苦辣,如果没有人和你分享或替你分担,那便会再增添一丝枯燥的心酸。 对待欢乐,我毫无保留地与我的好友分享,也一齐分享好友的欢乐; 对待忧愁,我也毫无顾虑地与别人分担,当然,我也接受别人把自己的忧愁向我倾诉。分享是一种享受,分担是一种解

脱。就拿我对待欢乐来说吧。上一次,我在网上投稿,一一被录用,并刊登在网上。因为是第一次,所以,那时的心情真是难以形容,恨不得把这件事告诉我的家人,告诉我的朋友,告诉所有的人。 为了较好地抑制我当时的心情,我找了一位知心好友分享。谈到刚投稿时的心情时,她和我一样,抱着希望和追求等待着结果的到来。谈到等待结果那矛盾的心情时,她为我紧张,为我坐立不安。谈到稿子被录用后的心情时,她为我骄傲,给予我肯定„„分享过程中,我与朋友互换经验,交流观点,各抒己见。怀着同样的心情走完全程,那种起伏的心情,飞快的心跳,把我和朋友的友谊基层坚固了,也把我和朋友的心拴在了一起。同样的感受给了我们同样的渴望,是怎样的感受,是怎样的渴望? 是由于,是焦急,是急迫,是激动,是自豪,是„„千万种感受都出自于各自的欢乐和友谊。 与别人共享的欢乐还有许多,当然,忧虑也有不少,但也少不了和别人分担和倾诉。 正是有了这共享的欢乐和共同分担的忧愁,才有了坚固的友情和温馨的亲情; 才有了忧虑的减少和欢乐的增加„„ 2010海南中考作文要求: 开端即开始,万事万物皆有起始。春,是一年四季的开端; 晨,是一日生活的起始,努力走出失败的阴影,也许迎来的是成功的曙光,也是一种开端,迈开艰难的第一步,会迎来习惯成自然的收获,这也是一种开始。开始蕴含着希望,好的开始,是成功的一半。 以开端为题,写一篇500字以上的文章,文体不限,诗歌除外。 2010年海南中考满分作文:开端 耕耘是收获的开端; 梦想,是成功的开端; 自立是自强的开端; 拼搏,是辉煌的开端。 好的开端是成功的一半。由此可见,开端有着无与伦比的作用,拥有一个良好的开端,信心与决心也会随之倍增,也便离成功更近了一步。 人人都在追求良好的开端,以求得人生旅途的一帆风顺,一往无前。 然而真正的开端对于万事万物都是平等的。在人世之中,有目不识丁的村姑,也有温文尔雅的大家闺秀; 有掌握一国命脉的决策者,也有默默无闻的芸芸终生。无论他(她) 美丽、丑陋; 之后富有与贫穷; 当他呱呱坠地之时,都有一个梦幻的开端,他纯洁他充满希望他身上蕴含着神圣的光芒。就如那轮冉冉升起的照样,就如那汹涌澎湃的花之春潮,就如那蕴含着希望的田野。也许之后会经历阴云的遮盖,风吹雨打,遭遇种种挫折,但最终会结出甜美可口的果实。 开端犹如一块埋藏在土中的钻石,它的出土会带来惊异与快乐。但经过人与人之间对于利益疯狂的追逐,进过了清洗与打磨,变得熠熠生辉,价格不菲。也许开端与结尾相比,显得过于浪漫,过于幼稚,犹如一杯新榨的橘子汁,饮起来固然有些酸涩,但与世间充斥的糖精勾兑品相比,也就显得愈加珍贵。。 开端是纯真的、美好的、有棱有角、锐意进发。经过了人世间的悲欢离合,挫折失败,磨得圆润光滑,左右逢源。但那磨掉的却是宏图大志,坚韧正直,而想要坚守这份纯真浪漫幻想的,也只有那些隐居者了吧? 让我们铭记这些烂漫的开端吧,不要让它默默沉在记忆的低端,变得支离破碎„„ 2010海南中考作文要求: “你心中有祖国的名山大川,你心中有故乡的小桥流水,你心中有纷繁的社会,你心中有多彩的人生,你心中有流芳千古的文人墨客,你心中有精彩的影视作品。你观察,你思考,你体验,你欣赏。 以“我心中的______”为题,写一篇不下500字的文章,文体不限,诗歌除外。 2010年海南中考满分作文:我心中的春 春,一个播种希望的季节; 一段流光溢彩的岁月; 一颗刚刚破土的种子。万物复苏,百灵用歌声唱破大地疲惫的梦; 生机勃勃,花儿草儿们用色彩渲染着土地。阳光灿烂的春季拨弄着大地,把地上的生灵变得生机盎然,每一个角落都流淌着春天的气息。 田野里,冬季的冰冷刚刚归去,春季就最先来到了这里。瞧那绽开的花蕊,吐呐着香甜的空气,那翠绿欲滴的稻浪,拥顶着希望的甜蜜。那一份持久的清新在空气中酝酿,那一份纯真的信念在心里流淌,似乎每一束阳光都有青草的味道在荡漾,一切是那么的不寻常,一切又是那么的充满希望,春季就是如此完美,带着几分高贵典雅却又流露出邻家女孩的清纯醉人; 携着几丝柔情似水却又掩盖不住小孩般的坦诚率真,如万花筒般的多姿多彩。 秋是收获的季节,春则是播种的岁月,那一排排英姿飒爽的行道树守侯着城市的风云变幻,但它们并不是像古稀老人般的沧桑,它们枝头吐出的新芽渲染了整座城市,那碧绿醉人的枝叶首尾相连的覆盖了整条大马路,连风

儿都只是轻轻拂过,因为怕一用力,会将碧绿的汁液给挤出来。春天就是这么水灵灵。 冬季是肃杀的时令,春季则是活泼的时节,瞧那电线杆上的小燕子,一身黑戎装,像一个个彬彬有礼的绅士; 又像一个个灵巧的音符,从春天飞出; 像一个个从天国来的天使,为春天带来无限的生机。农民伯伯们在田野里尽情播种,翻土,看到农民伯伯们憧憬的眼神和晶莹的汗水,我仿佛看到一个果实累累的秋,没有春天的希望与辛勤,哪来秋季的收获与成功,没有努力,又怎可期待胜利? 春天是美丽的,不论是那绵绵的春雨还是那温柔的春风。春天的灵巧的,不论是那枝头的嫩绿还是花园中的万紫千红。是的,春天没有夏季的热烈激情,没有秋季的典雅诗意,更没有冬季的深沉悲壮,但它却将希望与生机在每个人心中演绎,将满腔的快乐与甜蜜揉进每个人心里。 春天是温柔的。因为它承载着太多太多的希望,太多太多的梦想。它是秋天埋下的伏笔,是冬天孕育的儿女,更是四季中唯一能给人以祝福的季节。这个世界因为有了春天才变得多姿多彩,我们的心灵也因为有了春天的到来才变得更加阳光灿烂。 春在哪里? 不必刻意去寻找,只要你心里一直充满希望,只要你心里没有放弃自己的梦想,只要你会努力,那么春天就在你心里,从未远去 2010梧州中考作文要求: 围绕“成长,需要竞争”这个话题,写一篇不少于600字的文章。 内容健康; 题目自拟; 文体自选。 2010年梧州中考满分作文:成长,需要竞争 “物竞天择,适者生存。”在成长的道路上最能让人获得进步的,相信就是竞争了。 在我还是个小学生的时候,在北京动物园里看到了至今难忘的一幕。动物园里有一个虎场,里面有七八只老虎。我们过去时,恰巧赶上给老虎喂食的时间。老虎的食物是一头小牛,我原本以为会有幸看到一个“群虎争食”的场景,不料却看到了“小牛逗虎”的奇观。 俗话说得好:“初生牛犊不怕虎。”我想,我今天终于更深一层地了解这句话的含义了。 当时只见从草丛后面走出七八只老虎,它们缓缓地向小牛走去。一只老虎首先对自己的食物发起攻击,只见它腾空一跃,将小牛扑倒在地。本想小牛就要一命呜呼了,谁知小牛突然用头一顶,老虎却松开了利爪,反而退后了两步,其余的几只也仅仅是傻乎乎地在一旁观战。小牛却继续向那只老虎进攻且越战越勇。 不一会儿,那只被小牛追逐的森林之王怯懦地哼叫着向同伙求救。一只不行,一起上! 老虎们围着小牛不停地转,但一次次的攻击都以失败告终。它们不得不灰溜溜地躲到草丛后面。 此时很多人哄堂大笑。我想这笑声中有两种意思:一是“初生牛犊不怕虎”,敢于跟兽中之王决斗,为小牛喝彩,它的精神值得我们学习; 二是说动物园每天都按时给老虎送食物,老虎慢慢地变懒了,失去了自己本应有的野性,丧失了觅食的能力,不再适应竞争激烈的现实了。 在21世纪的今天,如果想比别人优秀,比别人的贡献更突出,就必须努力。因为竞争是残酷的,如果你不努力,那你将成为那动物园中的老虎,慢慢地丧失自己的锐利及搏杀能力。 所以我想说:“成长需要竞争,只有竞争,我们才会取得更大的进步! ” 2010桂林中考作文要求: ① 请以误会为题写一篇记叙文或议论文,不少于600字。 ② 中心突出,主题明确,有真情实感。 ③ 正文中如需出现人名、地名、校名,请用X X或虚拟名称替代。 2010年桂林中考满分作文:误会 父母是伴着我走过十四年的人。父母总是无私的关爱着我,也许因为是在父母的关爱下渐渐长大,觉得父母的爱不象以前那样无微不至,小时候我总在烟雨中能找到来送伞一脸焦急的母亲,可现在我有时只能望着从天飘下来的雨滴发呆。以前不管父母去哪,我都能如影随形,但现在的我只能与家中的书本做伴。每当这时总是自我安慰,自己已经张大,不再是需要照顾的小孩字,可心中却同时涌出一阵阵失落。 已经记不起来是哪一天,初春的天空吹起了寒冷的北风,下起了冰冷的血耔,原来已经感冒的我想着母亲会不会出现。天色慢慢的暗了下来,我带着失望的心走在初春的风雨中,安慰自己,父母也许不在家。 当我顶着一头湿漉漉的头发打开家门时,却发现父母坐在一起看电视,狼狈的我忍不住心中的怒起,朝着惊讶的父母叫着:“你们这么狠心,外面下雨了! 你们为什么不给我送伞呢? ”我非常想大声的叫出来,可感冒的身体加上刚淋雨后的愤怒,我的声音怎么都大不起来,随之而来的是一阵阵头痛,我顾不上说话的父母,扔下书包便躺在床上。 不知过了多久,妈妈轻

轻叫醒了我,端来一碗姜汤,我喝的时候,妈妈注视着我,眼里全是痛苦和自责,我装着没看见,喝完后便沉沉的睡去,只是心和身体都象注入了温暖,不再冰冷。 第二天醒来,窗外已是阳光灿烂,我的头也被那碗姜汤带走了。我走到客厅发现那桌子放着感冒药和热气腾腾的早餐,旁边有一张字条妈妈的字迹跌入眼帘:“对不起,儿子! 爸妈没想到你会因此而病倒,本来是想让你自己懂得照顾自己但我和你爸有点心急,才„„不管怎样,你要相信爸爸妈妈都是永远爱你的„„” 眼泪涌出,心中的歉意像海水般澎湃起来:“爸,妈,我错怪你们了„„” 2010齐齐哈尔中考作文要求: 人生是一段旅程,新的事业、新的挑战、新的机遇每天都在出现。拿出勇气,一旦下定决心就应该果敢行动。勇往直前才能激发出你生命的潜力,实现人生的价值,活出生命的精彩! 请以“勇往直前”为题目,写一篇文章。 (1)除诗歌、戏剧外,体裁不限。 (2)表达真情实感,不得套写、抄袭。 (3)文中不得出现真实的校名、地名、人名。 (4)字数在600字左右。 2010年齐齐哈尔(绥化) 中考满分作文:扬起风帆,勇往直前 人生如一片汪洋大海,就要像轮船一样乘风破浪; 人生如一片深远蓝天,就要像雄鹰一样搏击云霄; 人生如一座摩天山峦,就要像攀登者一样不畏艰难; 人生如一重险关,我们则要做一名挑战者,不怕艰险,永不退缩。 生活中有苦有甜,有喜有忧,有笑有泪,有成功也有失败,自然也少不了挫折和磨难。 美国著名总统林肯一生都在面对挫败,时时刻刻与失败和困难作斗争,作挑战 。他8次竞选8次落败,两次经商失败,甚至还精神崩溃过一次。面对这些,他并没有放弃,把一次次的失败当作一块块垫脚石,最终成为美国历史是最伟大的总统之一。他的人生经历告诉我们:要永不退缩,勇往直前。 是呀! “自古雄才多磨难,从来顽固少伟男”! 著名科学家居里夫人说过一句话:“人要有毅力,否则将一事无成。”不错的,因为有毅力,居里夫妇才发现了一种新的放射性元素——镭; 因为有毅力,爱迪生才经历一千多次试验,发明出了电灯; 因为有毅力,司马迁才经历磨难著称二十四史的开山之作——《史记》; 因为有毅力,李时珍历时27年才有了东方医学巨典——《本草纲目》的问世; 因为有毅力,唐朝高僧玄奘才跋山涉水,千里迢迢到达印度天竺。 我们同样也一样,要逆流奋进,永不退缩。像雄鹰一样勇敢的搏击蓝天,像海燕一样渴望风暴的席卷,像小溪一样坚持不懈,不畏阻挡地汇入海洋。 其实每个人都会经历艰难困苦,关键要看你怎样看待它,你若把它背在肩上 ,那么它就成了你前进的负担。相反,你若把它垫在脚下,那么,他就成了你进步的阶梯。 困难不等于成熟,但催化成熟,困难不等于成就,但激越成就。要正确的对待困难,用于与其作斗争,永不畏惧、永不退缩,义无反顾的勇往直前,这才是生活中的真理 2010鸡西中考作文要求: 从下面两个文题中任选一题作文。 文题一:将题目“请让我______”补充完整,写一篇文章。 文题二:十五六岁的你,刚刚走过最美好的花季年华,因为走过,也许你会明白亲情的可贵; 因为走过,也许你会懂得友谊的难得; 因为走过,也许你会知道成功的不易; 因为走过,也许你会„„ 请以“走过”为话题,写一篇文章。 作文要求: ① 除诗歌、戏剧外,文体不限; ② 表达真情实感,不得套写、抄袭; ③ 文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息; ④字数在600字左右。 2010年鸡西中考满分作文:走过童年 岁月如同小溪,缓缓流过,滴滴落在我们的心上,我们抓不住,握不住,只能留点点滴滴的记忆,像一颗颗明珠,闪着烁眼的光芒。 那是1999年的秋天,我告别了幼儿园,要上小学的时候,有一个下午,我在老爷家的亭子里玩耍,妈妈突然来看我,我很奇怪,还没有到下班的时间,况且妈妈还带来一大袋子零食,我叫着妈妈,并且跑了过去,妈妈拉着我的小手说:洁洁,我和你爸爸要去东营办点事情,可能要过一段时间才能回来。自己要听老爷的话。年幼的我就被放在老爷家,妈妈爸爸匆匆忙忙的走了。上学时,看见同学们有妈妈送,放学的时候有妈妈接,我的心里很难受,但怕老爷担心,就没有说,埋在心里。谁知妈妈不是办事,而是生病了,听老爷和小舅说话时,知道是癌症,我没有妈妈的照顾,一开始,有时吃不上饭,头发也没有人帮我梳,班主任辛老师帮我梳头,有时见我没有吃饭,就把自己的饭送给我吃,我非常感激她,她就像妈妈一样,

照顾着我。 二个月后,妈妈回来了,面色蜡黄,身体瘦了好几圈,走路摇摇晃晃,就连走几步路,豆大的汗珠簌簌的向下落,我吓坏了,忙把妈妈扶着,端水给她喝,妈妈高兴的摸着我的头说:女儿长大了,懂事了。我在班里学习上成绩一直不错,妈妈一直感到很欣慰。 以后,妈妈每隔二个月,就去东营住院一次,回来就给我带一堆好玩的玩具和好吃的东西,我好高兴。两年后,妈妈高兴的对我说:洁洁,我的病好了,我以后不走了,陪着你。我听了妈妈的话,再也控制不住自己的感情,扑向母亲的怀中大哭起来。从小,妈妈对我的爱很多,为我付出的也很多,我就要以更多的爱回报她。 有时,一粒沙子虽然不起眼,但是也是一件宝贝; 一颗明珠虽然很名贵,但是也很稀少,我们无限的去追求无限的东西,还不如去珍惜身边的点滴小事,它会让你怀念一生 从下面两题中任选一题作文。 (1)行走在人生路上,对梦想的追求常常让我们行色匆匆,不肯停下前行的脚步。于是在努力拼搏的过程中,我们有时会感到疲惫、失落、孤独、苦闷„„因 此我们需要偶尔停一下,去休息,去放松,去调整,去总结„„偶尔停一下,不是懒散懈怠,而是张弛有度; 偶尔停一下,不是逃避放弃,而是积蓄力量; 偶尔停一下,不是停滞不前,而是整装待发。停一下再上路,我们会发现人生的道路更加宽广,我们的生活更加美好。偶尔停一下,真好! 请以偶尔停一下,真好为话题,写一篇文章。 要求: ①所写内容必须在话题范围之内,不要套作,不得抄袭 ②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外) ③不少于600字 ④文中不得出现真实的人名、校名 (2)一个公司的职员向朋友抱怨:同事的冷漠、客户的刁难、老板的忽视,让他苦恼不已,所以他决定换个工作。朋友提醒他说:现在找一份工作不容易, 你应该多和大家沟通,尝试着改变自己。他接受了朋友的建议。半年之后,再见到朋友时,他向朋友说,现在自己在原来的公司很开心,与同事的关系很融洽,客户对他很满意,老板也夸他工作出色,正准备给他升职加薪。 这个职员的经历至少给了我们这样一些启示:少抱怨别人,多反省自己; 与其被动变换环境,不如主动适应环境; 耍主动与人沟通,为自己打开一片广阔的天 地; 要善于采纳别人正确的意见和建议。 请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。 要求: ①所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写,不要套作,不得抄袭 ②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外) ③不少于600字 ④文中不得出现真实的人名、校名 2010年哈尔滨中考满分作文:偶尔停下来,感觉真好 人生是飞扬在生活中的风帆,航行在大海上,那茫茫的海面,等待着我们的是惊涛骇浪。生活道路上的荆棘,面对命运的一次次挑战,我们经常遍体鳞伤,与其一直艰难前行,不如偶尔停下来。 偶尔停下来,是一种享受。 夜,月清寒如水,明亮如纱,好美。你曾欣赏过吗? 阳光雨露,碧水蓝天,曾有多少文人墨客寄物抒情的自然恩赐。你曾在乎过吗? 花开蝉鸣,叶落雪飘。你曾感觉过吗? 朋友,长途跋涉中,何不偶尔停下来呢? 停下,停下来躺在草地上,请接受春的请柬。在光秃秃的树枝上寻找到叶的身影,花的踪迹。它们带你进入夏的门槛; 停下来,望望夏夜的星空,接受秋的礼单,它带你追逐冬的步伐; 停下来,品尝收获的喜悦,步入一个淳美的世界,这多么美好! 享受后,起程,步伐是否会更加有力? 偶尔停下来,是一种需要。 当你追逐阳光奔跑时,当你在海中扬起生活之帆时。时而晴天霹雳,时而风起云涌,时而风雨交加,时而狂风大作,在你一次次潦倒在命运脚下,任凭被风雨蹂躏,朋友,何不偶尔停下来? 停下来,擦干眼泪,接受阳光的抚摸,风雨的洗礼,让心灵净化; 停下来,调整好心态拍去泥土站起来; 停下来,去天的尽头,采一篮娇嫩,享受生命之精彩; 停下来,去山间听一听鸟语,感受溪流的快乐。偶然抬头,是否可以发现,你喜欢的花儿开在眼前,阳光更加灿烂? 偶尔停下来,是一种智慧。 人生,有许多个十字路口,等待你去选择,面对命运的颠沛,你是否摇摆过? 面对所谓人生的道路,你是否迷茫过; 面对艰难的抉择,你是否绝望过? 面对漫长的守望,你是否曾哭泣过? 面对残酷的现实,你是否想过要放手? 那么,何不偶尔停下来呢? 停下来,仰望蓝天,雄鹰翱翔在天际,你是否发现,已经不再迷茫。偶尔停下来,回首曾经有过的那份感动,是否发现已采撷到属于自己的快乐? 停下来是一种享受,是一种

需要,是一种智慧,是一种富有哲理的人生态度。在茫茫的人生道路上偶然停下来,拍一拍身上的泥土,倒一倒鞋中的沙砾,望一望蓝天,听一听山间的鸟叫,有轻松快乐的心态去迎接属于自己的美丽人生。 2010镇江中考作文要求: 以“叫我如何不想她(他、它) ”为题,写一篇600字以上的文章,体裁除诗歌外不限。考生可以写一个人、一件事、一本书、一段经历、一个社会现象,等等。 2010年镇江中考满分作文:叫我如何不想她 ——祖国在我心中 从小,幼儿园老师便指着中国的地图对我们说:“我们的祖国看上去就像一只大公鸡。”小学时,大队辅导员说:“祖国的山河是革命者用鲜血筑起的。”如今,我终于开始思索,我心中这片伴我成长的土地的模样。 每年夏天,爸爸妈妈都会带我出去旅游,而今年却——“哎呀,妈,今年不能出去玩了! ”我翻着日历满怀遗憾的一边摇头一边叹气:“啧啧,看不到祖国的大好河山了,唉! ”“好啦,我陪你翻翻照片吧! ”妈妈拿着三本厚厚的相集,在我的书桌旁坐下。 “哈哈,你看这张,我摆的姿势多适合自由的呼论贝尔大草原! ”“对呀,你看那儿的天多蓝! ”我和妈妈你一言我一语,陶醉在呼伦贝尔湛蓝的天空下。“对了,这张是在龙门石窟对吧? 去的时候你还摔了一跤,哈哈~”“老妈,你笑什么笑! ”照片中,我身后的大佛面带微笑,安详宁静地盘坐在巨石中,慈祥地注视着面前的一片青山绿水。看到这儿,我的心不由得静了下来,沉醉在这安宁美好的画面中。“这张是在桂林照的吧? 你看看这漓江的水,啧啧! ”我望着照片,想象着刘三姐在这甲天下的山水中放声高歌的情景。就这样,我与妈妈再一次行走于这片广阔的疆土之上,领略自然的创意,欣赏艺术的瑰宝。 “呀,照片没有了吗? ”不知不觉,我们竟走过了数十个省与市,回到了现实。“多美啊! ”“唉,可今年我只能呆在家里了,不能欣赏到那美好的画面了,真是遗憾啊。”我仍是略感沉闷地摇了摇头,上床睡觉。 黑夜中,我的脑中不断闪现着那一张张照片,一幅幅美景。对,这便是伴我成长的土地——湛蓝的天空下,自由因沉闷而美好,高大因渺小而雄伟,成功因失败而有意义! 那雄奇的山水,自由的天空,惊人的智慧创造出的艺术文化瑰宝都是如此奇妙而美好! 这样的土地,让我如何不想她? 2010盐城中考作文要求: 书香使我充实,书香让我陶醉,书香伴我成长„„ 请以书香作伴为题写一篇文章。 (1)除诗歌外文体不限。 (2)字数不少于600字。 (3)文中不要出现真实的地名、校名和人名。 2010年盐城中考满分作文:书香作伴 盐城考生——吴勇钢 曾几何时,我爸爸对我说:“书是人类进步的阶梯,你要好好读书! ” 曾几何时,我妈妈对我说:“书是人类的营养品,你要仔细的品味它,吸收书中的精华。” 曾几何时,我似乎渐渐明白了——“书读百遍,其义自见”,“读书破万卷,下笔如有神” 的道理。 ——题记 从小到大,在我爸爸妈妈的的谆谆教导下,我渐渐爱上了读书。 一年级 贪玩的我,在爸爸妈妈的教育下,我爱上了《安徒生童话》,从中体会到丑小鸭变成白天鹅的艰难险阻,明白了许许多多的道理。 二年级 我渐渐爱上了《格林童话》,在童话的世界,我快乐的成长„„ 四年级 我渐渐爱上了《爱的教育》,在爱的世界里,我明白了许多,我坚信:只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间! 五年级 我渐渐爱上了《三国演义》,在三国的故事中,我认识了许许多多的英雄任务,例如:神机妙算的诸葛亮,英勇无比的关羽,沉着冷静的刘备„„,我还了解到世界上著名的以少胜多的战役——赤壁之战等。 六年级 我渐渐爱上了《钢铁是怎样炼成的》,主人公:保尔,对理想的执着,对革命事业的大无畏精神,至今仍被后人所称赞。 七年级 我渐渐爱上了《西游记》,在《西游记》中,我认识了:敢于斗争的孙悟空,贪吃爱占便宜的猪八戒,心地善良的唐僧和做事一丝不苟,忠心耿耿的沙僧。师徒四人在西天取经的艰难险阻,仍历历在目,他们这种坚持不懈,敢于挑战的精神仍然值得21世纪中小学生学习的榜样。 八年级 我渐渐爱上了《鲁宾孙漂流记》,主人翁鲁宾孙在荒岛上独立的生活着,战胜了常人难以战胜的困难,他的不怕困难,敢于向命运挑战的精神仍值得我们学习! 九年级 我渐渐爱上了《格列佛游记》,了解到格列佛游历了四个王国,分别是:小人国,大人国,飞岛国和慧骃国,那动人的画面仍在我的脑海中呈现。 后记 有人会问我“为什么没写三年级? ”我会回答:“那是因为三

年级中的三与大山的山是谐音,我不想让大山阻挡书的芬香,我想让书的芬香永远传播到我们每个学生的心灵,让我们在书的世界里遨游! ” 2010无锡中考作文题目:难忘的决定 2010年无锡中考满分作文:难忘的决定 现在的生活中,小孩动手来煮饭,那是极少数的,所以,我们学校组织了秋游活动,让我们出去野炊! 星期五到了。我们大家怀着激动的心情,带着自己精心准备的食物来到了学校。在班上,大家有说有笑,讨论着自己今天准备的东西,要表演什么节目,可是,老天却感觉不到我们兴奋的心情,竟然下起了倾盆大雨,同学们看着天气越来越差,心情也跟着低落下来了。我们班,不,应该是整个年段,都在祈祷着,希望老天能够停下雨来,让大家有个开心的秋游。可是,雨却更加变本加厉,哗啦哗啦的下着。 时间在飞快的流逝,转眼间,10点到了。雨总算小了一点点,学校考虑到了同学们的心情,所以放了一些安全知识的片子给我们看了一下。我们等啊等,可天气还是没有好转,所以学校做了个决定,我们这次的野炊不去了! 老师一本正经的来到了班上,为我们宣布这次学校的决定,老师说:“同学们,怨天不作美啊! 你们期待的野炊活动临时取消了,对不起哦! ” 听了老师的这一番话,同学们开始“造反”了。 “这是什么意思啊,我们精心准备了这么久,怎么能说取消就取消呢? 那我们不是太冤了吗? 你看,我们花了这么多的钱和心血,到头来,一个取消就让我们的希望全都没了,真是太不公平了„„” 老师认真的听着我们讲的话,安慰的说:“你们觉的有什么损失吗? 这次学校安排你们去野炊是想锻炼锻炼你们,虽然这次去不成了,但是还有第二次、第三次啊! 你们不要失望,下学期我们一定去! ” 听了这些,我们的心情总算平静下来了,大家找到自己的组员,开始了“狼吞虎咽”! „„ 这次的秋游,虽然没有去成,但是大家还是很快乐也很难忘。就像张老师说的,如果去成了,你们大概一两年后就会忘记了,但是你们没去成,可能就会终生难忘啊! 听了老师的一番话,大家开心的笑了! 2010淮安中考作文要求: 善待,意思是友善地对待,好好对待。善待是一种友好的行事方式,是一种积极的人生态度,是一种豁达的胸襟情怀。为了善待,我们的身心会更加愉悦,我们的生活会更加和谐,我们的自然会更加美好„„ 请以“善待________” 为题目写一篇不少于600字的文章。 (1)将题目补充完整。 (2)除诗歌、戏剧外,文体不限。

(3)文中不得出现真实的人名、校名何地名。 2010年淮安中考满分作文:善待自然 命如流水,只有在它急流与奔向前去的时侯,才美丽,才有意义。既然生命如流水一样快,我们为什么不珍惜生命呢? 人有生命,世只界上的万物都有生命,我们为什么不珍惜那些幼小的生命,不什么总是伤害它们? 地球像我们的母亲一样,毫不保留地为人类提供各种赖以生存的资源。而我们人类不知道珍惜,反而还随意毁坏自然资源,毁坏那些花草树木。我们国家现在的资源是逐渐地在减少。树木现在也是用黄沙代替了,破坏性风暴增多,生物种类减少,这些都是因为我们人类造成的。 而那些动物也逐渐减少,我们人类大量地捕鱼和其它动物,他们这样只是为了自己的利益,他们这样做的同时,从来都没有想过如果海里的鱼没有了怎么办? 我们人类和生物都是生存这一个地球上的。我们人类为什么不保护不个地球呢? 让我们这个家庭里生活的生物更多一些。不要再破坏生态平蘅,不要在造成一系列的生态灾难了。 保护环境就就保护生产力,保护环境山河美。我们也要学会尊崇自然,敬畏自然,我们要保护我们这个共同的家园---地球。 绿色的地球是我们的家园,只有人与自然协调发展,才能共同拥有美好的明天。如果人类能善待自然,保护自然,那绿色永远陪伴着我们。 善待生命,不仅帮助别人,也快乐自已,我们要尊重自然,善待自然。 2010连云港中考作文要求: 要求:①除诗歌外,文体自选; ②文中不得出现真实的校名、地名和人名; ③不得抄袭; ④字数控制在600-800字之间; ⑤卷面整洁,书写工整。 2010年连云港中考满分作文:留住那份纯真 从眼前翩翩而去的蓝蝶, 勾勒出曾经在这里的纯真。还清楚地记得, 那个春天, 我们的最后一次见面。 ——题记 睁开眼睛,面对着这片草原,被掩没在青绿中。我们只是并排地坐着,坐在属于我们的天地里。不知多少次,我们一直在这里,看着太阳出来,当第一缕金光划开天际,我们总是手握着手,紧紧地,我们的眼中充满了对新的一天的希望,对未来的

无限憧憬。我们不需要言语就能明白彼此的思想,只因为我和你拥有着相同的梦想。 被一个寒冷的冬天阻隔了我们每天要做的事。那天,我们来到那个草原。看到你,我心里总有踏实的感觉,但我总是害怕,害怕有一天,你真的会离开,虽然我们许下了千千万万个心愿,要在一起! 一个星期前,我发现你失去了以前的笑颜,我问过你为什么,但你总是说没有什么,就说是心灵相通也好,我总认为你有什么心事。作为朝夕相处的伙伴,我不愿意看到你难过。后来我坚持问你,你终于忍住泪水告诉了我说:“我想我要离开了,我要搬去国外了,我怕你难过,所以我不想和你说,我想自己默默地离开,告别信我已经放在了草原那个我们经常去的地方,我想你一定会看到的。”我顿时就愣住了,我不敢在看你。你牵住了我的手,温暖的手„„那天我们来到草原上看落日,两双晶莹剔透的眼睛中流露出相同的情感。我们依然是紧握着手。 “明天就要走了吗? ”我轻轻地问你。你只是点了点头。我底下了头。“这是最后一次了,我们一起玩吧! 像第一次一样,好吗? 以前,也是这个季节。”看着你,又一次地笑了,多么灿烂,美丽。我们牵起了手,在这个小小的世界狂奔,享受着彼此带来的幸福,我是多么希望时间过得慢一点,慢一点。这是最后一次! 累了,我们躺在草地上,和煦的阳光照在你的脸上,我看着你,你看着我。仿佛又回到了以前。一只蓝蝶,从我们之间飞过,那个时候„„ 黄昏,我们站在海边,手拉着手。你对我说:“我们,今天有第101个誓言,永远的誓言。我会在海的那边,永远地记住你,每天我都会清晰的记得,其他99个誓言。还有,我很抱歉,我们第一个誓言,要在一起,我不能信守了。”看着你的眼神我知道,你很内疚,但是我安慰你:“没关系,第一个誓言并不是没有了,我们依然在一起,我们的心在一起,我们的梦想在一起,无论人在哪里! ”“嗯”你笑了,我也笑了。我们还有我们的梦想。 回去的路上,在路口,我们将要分别了,这一次,也许是永远。我们轻轻松开紧握的双手,各朝一边走去。我停下来,回过头,你也回过了头,我们不约而同地说:“一定要快乐! ”然后你便迅速跑开了,我好想好想跟过去,但是我只能目送着你离开„„ 第二天,阳光明媚,我急匆匆地跑到草原,那边,那边,我竟想象中看到了你的身影,在那里向我挥手。可是蓝天下,茫茫一片绿。心里有些失落,我在草坪上走着,一封信悄悄地躺在那里。是你的信,我捡起它,心里一阵痛。没想到,你走地如此匆忙。 我抬起头,一架飞机从头顶飞过,你在吗? 我在看,我在看蓝天上,你,在看蓝天下吗? 真的记住,记住蓝天下,我们的回忆,101个誓言,还是还是,我们的纯真。 隔海相望,面对天涯一方。我想你了,我还清晰地记得你的样子,你的笑颜。为了这,为了我们的梦想,我始终将你的笑容挂在脸上,我会快乐。 我们在这里见面,在这里分开。一个季节,我们的季节。 面对大海,我静待春暖花开,回到那个时候„„ 2010常州中考作文要求: 请以“家乡的个性”或“我班的个性”为题,写一篇文章。 ① 除诗歌、戏剧外,文体不限; ② 要突出自己的体验和感悟,不得抄袭; ③ 不少于600字; ④ 文中不能出现真实的地名、校名和人名。 2010年常州中考满分作文:家乡的个性 暑假里,一位远房的表哥来我家玩。到了东浦,他十分惊讶,一个小镇,竟是如此的精致。他留恋于镇前广场的温馨可人,赞叹着明珠园的卓越不凡,徜徉在镜湖的湖光山色中,是那么得陶醉! 我有点不知所措,他眼中的美景就是我的家乡吗? 我生于斯,长于斯,为什么我没有他的那种感觉呢? 是因为爱已太久,一切归于平淡呢? 还是因为身在此山中,不识庐山真面目? 更或许是因为我对家乡太熟悉,熟悉得有点冷漠了,对美视而不见了。 表哥走后,我回过神来,认真地、仔仔细细地去打量我的家乡。用我的眼睛、我的身、我的心去感受,去体会: 早晨,晨练的人们从你眼前跑过,那是家乡的健康之美; 上学后,走进热诚学校。你看,青砖灰瓦,是徐锡麟忧国忧民之处。绿树红墙,是许钦文割舍不断的乡土思恋,那是家乡的人文之美; 走在路上,行色匆匆的商旅,机器轰鸣的喧闹,那是家乡的活力之美; 偶尔走过三两成群的学生,灿烂面容,欢声笑语,那是家乡的未来之美„„ 渐渐的,我感到这一切的一切,正是因为有了一代又一代的时代先锋——共产党人的努力。他们用自己的青春、热血和智慧,让老镇不仅仅拥有青石板的古朴,而且还拥有了前卫的建筑

和新时代的精神。小康不再是梦想,和谐更是东浦人合奏出的最强音。 现在我才知道,我爱家乡! 每一个角落,每一屡空气,都是家乡醉人处。 作为一名优秀的少先队员,我将为自己的理想而奋斗,为自己的目标而拼搏。因为我努力,所以我美丽。今天,我拥有美丽的家乡; 明天,家乡将会因为拥有我而更美丽! 2010扬州中考作文要求: 十五六岁的我们有一颗敏感的心,我们在乎许许多多:一朵花的开落、一个意味深长的眼神、一句语重心长的劝勉„„因为在乎,我们懂得珍惜; 因为在乎,我 们变得成熟„„ 请以“在乎”为题,写一篇文章。 2010年扬州中考满分作文:在乎 耳边,我听见太多悲伤的声音。而我,只能用力捂住耳朵。我不愿听到他们说悲秋伤春,不愿听到他们说漠视自己的生命。在这最美好的年华,为了易逝的事物而悲伤、绝望,只会让年华变得灰暗无味。 不要这样,不要这样。 即使难过,即使有挫折,即使屡战屡败,也不要放弃。生命,应该对困难说不在乎。90后的我们,也许真的有太多的烦恼,沉重的升学负担压得我们无法喘息,而我们,又何尝不掩面抽泣。为何不去挑战,让青春在挥汗的战斗中变得有声有色; 为何不去奔跑,让青春在疯狂之后变得饱满而欢乐。 何必再慨叹,何必太在乎困难和压力与那易逝的时光,何必让自己的年华变得如此压抑。应该在乎的是美好,是冬日里的残阳,是每一颗星星,每一句父母和老师的叮咛,每一次同学和朋友对自己的关心。 望望远方,那小小帆船也有翻落的时候,那森林之中也有病树死去,但仍是“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”。花朵从不叹息自己的宿命,“化作春泥更护花”。正站在花季翘首仰望的我们,请擦干眼泪,轻装上阵。也许“青春是道明媚的忧伤”,也许“我左手是过目不忘的萤火,右手是十年一个漫长的打坐”,也许„„但我们不必在乎。若是因此而纵然伤感,不如一笑而过,因为我们在乎的是我们的青春,在乎的是快乐地度过每一天,在乎的是自己在乎的人和在乎自己的人比自己更幸福。 别再伤春悲秋,一直向前看。青春里,纵使有太多不确定,纵使时常遭受打击,但我们不必因此一蹶不振。因为,有更重要的东西值得我们在乎。 2010南京中考作文要求: 请以“我作主”为题,写一篇文章。 (1)文体自选(诗歌除外) ,不少于600字。 (2)不得出现真实的校名、人名。 书写(3分) 2010年南京中考满分作文:我做主 从小到大什么事情都是父母做得主,没有一件事情是我做主。就连上什么补习班和学什么乐器也是父母做主, 这个寒假我要做主安排自己的时间。我便把这个想法告诉了爸爸妈妈。他们同意了。 我听了便制订寒假作息时间表:早上:6:30起床;7:00吃早饭;7:30—8:30写作业;8:30—11:30看电视;12:00吃午饭;1:00—3:00看书;3:00—4:00自由活动;5:00吃晚饭5:30—7:00玩电脑;7:30洗脸脚;8:00—11:00看电视;11:00睡觉。时间安排好了我便打印出来贴在墙上,因为爸爸妈妈工作忙没有时间,我便并请爷爷做监督人。 安排好时间我心里别提有都高兴! 因为爸爸妈妈没有对我的安排没有意见的。 刚开始两天我很遵守作息时间的按照时间安排执行。可没过两天我就坚持不住了,谁起来懒觉来了。可是作为监督员的爷爷却严格执行起来了。爷爷见我没有按照时间表上的时间做,立刻来房间喊醒我。当我睁开睡眼朦胧的眼睛时就看见爷爷严肃的脸,很不情愿的起床了。在爷爷的监督下按照时间表执行起来. 虽然心里不高兴但还是勉强做了起来! 这样一天在爷爷的严厉监督下过完了! 晚上爷爷便把今天我的表现告诉爸爸妈妈。 吃完晚饭爸爸妈妈便找我谈话了 ,妈妈说:你已经长大了。自己能安排寒假作息时间是一件好事情! 可是自己规定的时间刚开始两天自己都不能执行,这样怎么能好自己的主人呢? 爸爸也语重心长说:时间是你自己认真想好以后制定的现在刚刚开始就不能坚持,以后还有很多事情自己做主的,要学会按计划完成自己的规定! 时间是你自己安排的你自己要有信心做好! 什么事情都要坚持! 不能虎头蛇尾的! 爸爸妈妈说完后还是肯定了我的时间表,但还让我自己做好寒假小主人。听完爸爸妈妈的话我羞愧的低下了头。 在以后的时间里我不再让爷爷监督了,即使有什么事情不能完成当天计划的 ,在前一天我就做好调整,或提前或退后一天做好必须完成的事情,把不重要的事情拿掉,这样整个寒假完全由我自己做主过完了! 爷爷也笑着说:我这个监督员失业了 !他说这样的失业他很高兴希望永远也不要上岗了! 通

过这次体验,我对自己有了信心了。我知道自己可以对自己的事情做主了! 通过寒假我也锻炼小事情自己拿主意,不会犹豫不决的去问父母了。这样他们也放心让我自己做一些力所能及的事情了! 这样也可以让他们少为去我操心了,帮父母分担了压力了! 2010宿迁中考作文要求: 生活的智慧就是逢事问个“为什么”。无论是自己一问,还是他人一问,都有可能引发深入思考,都有可能取得意想不到的效果。 请以“那一问”为题,写一篇文章。 注意: 1、文体自定(诗歌除外) 。 2、要写出真情实感。 3、不少于600字。 4、文中不得出现真实的校名或人名。 2010年宿迁中考满分作文:那一问 人们在生活中准会提出这样或那样的问题,人类在“问”中进步,社会在“问”中发展,然而儿子七岁时的一问,让我刻骨铭心。 儿子有一天问我,“江泽民当总书记是不是读书考上的”? 面对儿子这一童真而幼稚的问题,我首先告诉他,想做大事,必须把书读好,然后通俗地给他解释了我国的选举制度和干部任免制度,他似懂非懂地答道:“我一定要考上清华大学”! 我非常高兴,这就是儿子当时的人生目标,我们不必去讨论一个儿童的价值观和人生观的对与否。儿子这一问,让我掌握了教育儿子的初始方法,从那时起,我一直想方设法激励他认真学习,好好做人,一步一步让他靠近自己的目标,儿子一直品学兼优,我想与他儿时的那一问息息相关。 万事皆规律,遇事多首先问几个为什么,然后不懈地探索答案,一定会成功。“问苍茫大地,谁主沉浮”,这是毛泽东同志惊天动地的一问,就是这一问问出一个新中国来,消灭了几千年的封建社会,在中国历史上写下了最崭新的一页; “闭关自守,还是改革开放,是继续实行计划经济,还是进行社会主义市场经济改革”,这是邓小平在20世纪70年代末提出的一问,也是这一问问出了“具有中国特色的社会主义”,邓老号召:“不争论,大胆地闯,大胆地试,发展才是硬道理”,在这一号召的指引下,祖国从此腾飞。人类是否能遨游太空,如何对待环境,就是那一问一问,让人类飞离地球,探测神秘的宇宙,导致世界“限排”会议的召开,重新思考如何利用自然资源,如此等等,不一而足。 纵观历史长河乃至万千事物的发展和变迁,不正是一个个“那一问”在推波助澜吗? “勿因善小而不为,勿因恶小而为之”,从一个人、一个家庭,一个国家、一个民族,一个社会乃至全世界,事无巨细,只要是有益的,都需一问,不遗余力地去寻求答案,为既定目标拼搏奋斗,促进人类发展。 万事皆规律,遇事多首先问几个为什么„„ 2010徐州中考作文要求: 二选一:《因你而快乐》、《因你而担忧》,考生可选择其一进行作文。 2010年徐州中考满分作文:因你而快乐 “天空中不留下鸟的痕迹,而我已飞过。”我想泰戈尔的这句话该是对成长意义的最佳诠释:曾经痛苦、彷徨,夜夜被噩梦纠缠; 而现在,一切的一切都已过去,并成为一首苦难的叙事长诗。只留下泪流满面的微笑回忆,如同吊古战场的情怀,硝烟散尽,只剩下断壁残垣的荒凉。 曾有人说“少年不知愁滋味,爱上层楼。”而谁又能理解少年也有“却道天凉好个秋”的忧伤无奈呢? 有人理解的:没有人不曾经是少年。只是或许,在那段最令人不堪的岁月走过之后,便渐渐沉于浮华,渐渐被人淡忘了。 “天将降大任于斯人”,苦筋骨,劳心智,饿体肤,拂乱其所为之后,人方能完善。成长正是完善自我的这一个过程,痛苦彷徨不言而喻。麦田因愤怒而向着阳光疯长,而它们愈是茂盛,投下的阴影便愈深。 而我却因成长而快乐,因为它不仅是一个过程,更是一个结果。 曾太在意过去,太担心未来,因而荒芜了现在,曾一直告诫自己正“行走在消逝中”,若不有所作为就会被历史的洪流淹没; 曾豪情满怀对这五星红旗在心中呐喊要全人类对它顶礼膜拜„„心中的雪球越滚越大终于不堪重负,所有的理想、抱负在超越心理承受范围的那一刻轰然倒塌。于是痛苦来了、彷徨来了,噩梦不期而至。时光开始荒芜,我用自己的生命去交换痛苦。 成长„„接下来的,是成长。或许这一切的一切其实都是成长。 结局是很俗套的结局:整个世界从此开始明朗,而我因此快乐,尽管如此,我仍要说出自己的成长经历,大声地说出来,说给你们听,如数家珍般的,骄傲地大声诉说:或许为社会风气失望,或许对自身能力怀疑,或许对人际关系反感。都要做到一点:悦纳自己,善待他人。 这是思想品德课很久以前就教育过我们的。而真正懂得,却要等到很久以后。 快乐,是的。

谁说快乐就一定要大声地笑,让全世界都知道? 对于我而言,快乐更是内心的安宁与美好。是挣脱了痛苦的安稳的一觉,醒来之后的大声祈祷: 请给我勇气,让我改变能改变的; 请给我平静,让我接受不能改变的; 请给我智慧,让我分辨这两者。 成长,因你而快乐。 2010娄底中考作文要求: (1)写成记叙文或议论文; (2)不少于600字; (3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。 2010年娄底中考满分作文:回报 “青青子衿,悠悠我心”,曹操礼贤下士,以诚相待,仿效“周公吐哺”,才换得“天下归心”。人与人之间,要拥有一份真正的、牢固的感情,就必须以心相交,以诚相待。 播种什么,收获什么; 付出什么,回报什么。这是一种循环,一种法则,无法逾越。 钟子期仙逝,俞伯牙断琴。不是伯牙太过执著,只是俞钟之间的那份情谊开始于彼此的交心,他们从相识的那一刻起便不再是两个人,他们的心是相交在一起的。子期死,伯牙的心亦已去矣。哀莫大于心死,伯牙除了断琴别无选择。所以俞钟之间的那一段高山流水觅知音的千古绝唱,感人至今。 朋友之间,无需太多,最难得是以心相交,彼此间坦荡,开怀,友情的阳光才会温暖内心的每一个角落。播种的是爱,收获的就是爱。 16世纪末,荷兰的探险队开始寻找一条属于荷兰人自己的通往中国和东印度群岛的路线。他们带着商人们进行贸易交换的货物启航。途中他们被困北冰洋,饥寒与疾病夺走了许多水手的生命,但他们没有动用商人们的任何货物; 途中他们遇到风暴沉船,在奋力逃生的同时,他们没有丢弃任何一件打算用来交易的货物,最终他们回到了自己的家乡。虽然他们并没有完成使命,但临行前商人们所托付的货物却全部完璧归赵。这就是他们对商人良心的承诺。以诚相待,彼此间才有了沟通、合作。 商业上,太多规则,最应该具备的一种精神气质就是诚信。以诚相待,才有一面信用的旗帜,而信用就是金钱。付出诚信,回报诚信。 以心相交,以诚相待。人与人之间的关系其实就这么简单。只要你怀揣着一颗真心,一片赤诚,你必然可以征服一切怀疑,一切虚伪。但倘若你心怀不轨,居心叵测,你也必将在欺骗与背叛中绝望。 以心相交,以诚相待: “人而无信,不可其可也。” “大车无輗,小车无軏,其何以行之哉? ” 不要丢弃真心,不要遗忘诚信。 简评: 作者纵横开合,信手拈来,谈到了古今中外政治上、艺术上、商业上的种种以心相交,以诚相待的现象,材料杂而不乱,头绪多而整饬,衔接自然,结构圆合,语言干净有力,论述的事理令人信服。 2010邵阳中考作文要求: 下面是两道作文题目,请任选一题写作。 文题一:有你真好 文题二:心中的_______(彩虹、梦想、烦恼„„) ①如果你选择文题二,请把题目补充完整后再写作; ②卷面征集,字迹清楚; ③文中不得出现真实的人名、校名; ④文体不限,不少于600字。 2010年邵阳中考满分作文:心中的美景 樱花在清风中不断凋零不断飘逝,纷纷扬扬地毫不吝啬地飞扬。鲜嫩的青草甜甜的、温柔地蔓延,野花也随着这青流,流向远方。粉红如霞的樱花树下,一座精致的小木屋坐落在花雨的笼罩中。屋顶上覆盖着一层温馨的樱花花瓣,如同圣诞夜里纯洁的雪,绒绒的。小屋的缝隙中缠绕出一株株娇艳欲滴的玫瑰,在绿叶的映衬下火热地燃烧着,把棕色的小屋绕了个圈。乳白的竹篱笆围着小屋,各种奇花异草悄悄地缠在上面,粉的,紫的,蓝的,还有些叫也叫不出名儿的,被可爱的绿叶和白色的篱笆衬托着,有着一股素雅的风韵。身在其中,周围是浓郁得像会流出水的热带树木。 这儿没有四季,每天都有着温和明媚的蔚蓝的苍穹。空气永远是那么清新,弥漫着雨林中央那一棵大樱花树的花香,使人想贪婪地吮吸几大口。阳光如水,温柔地洒在草地上,从树叶里投下了小小的影儿,如同碎金。林中飘渺的雾,还未散尽,就能听见那无边的绿林中传来的各种鸟儿的叫声,悠悠地传播着,回荡在空中。 伴着这一切,樱花飘落着。 夜是静的。明月飘在深蓝的天空中,渲染出一圈冰冷的清辉。群星璀璨。星光在屋顶上、草地上跳跃着。月光精灵也来了,和星星玩耍、嬉戏着。一切都是那么可爱,那么静谧,同神话般浪漫。一位长发披肩的仙女,赤着脚走出了小屋。精灵们都响应着她月光般恬静的微笑,叫她“玫瑰仙子”。玫瑰信步着,微笑着,笑容干净清澈,带着欢欣。她伸出右手,让星星调皮地在上面跳舞; 伸出左手,让月光泻在纤细的手指上,轻轻流动。 玫瑰仙子就这么坐在草地上,微笑着

看这可爱的世界,看她喜欢的小精灵们。她觉得,这就是幸福,这就是快乐,发自心底的愉快。因为她,爱这一切,爱这个世界。 她甜美地微笑着,只有那荧蓝的小精灵们喜欢她的笑吗? 不,还有,还有那飘落的樱花,精致的房子,温柔的青草,小巧的篱笆,浓郁的雨林和那月光下变得羞涩的玫瑰。因为她爱这个世界„„ 2010邵阳中考作文要求: 下面是两道作文题目,请任选一题写作。 文题一:有你真好 文题二:心中的_______(彩虹、梦想、烦恼„„) ①如果你选择文题二,请把题目补充完整后再写作; ②卷面征集,字迹清楚; ③文中不得出现真实的人名、校名; ④文体不限,不少于600字。 2010年邵阳中考满分作文:有你真好 有你真好,孤单的时候也不寂寞。 有你真好,失落的时候也不彷徨。 有你真好,要输的时候也不放弃。 一 “明月几时有”又是一年中秋节,月亮仍旧是那个月亮,可是在我们眼中它有点孤单。这是我在异乡求学的第一个中秋,“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”我终于体会到此句诗的滋味, 夜很深,我静静的躺在床上,脑中不断闪现着以往中秋的情景,爷爷,妈妈,姐姐...... 想到这里我的心不由的抽噎了一下 “别想那么多,在外就要学会独立,亲人不在身边,但至少还有我们这些同学在身边。”一个轻柔的声音突然在黑夜里回荡,是邻床的你,你也没睡,陪着我聊了很久,心中的结似乎就打开了。 这一夜的月亮不再寂寞,因为还有星星陪者它...... 二 “XX ,数学xxx 分,物理xxx 分...... ”望着记在草稿上的各科分数,我简直有点不敢相信自己的眼睛。回想一下这几个月来我认真的学,早上第一个到教室,晚上又是最后一个走的,可成绩怎么都不升反降了呢? 我懊恼的捶了胸一下,心里想着“或许我真的不适合上学。”心刹那间阴沉了下来,我不由得将头埋入了臂弯深处。 “别气馁,一次月考并不能代表什么。”一个舒心的声音在耳边想起,我抬起了头,看见了你关怀的笑容,你又语重心长的说:“这次没考好不要紧,下次再来,只要学了就一定会有进步„„ 寥寥几句,我觉得希望又回来了,我又抬起了头,沉下了心,投入学习中。 三 足球场上,下半场了,我们班对阵强队1:3落后,实力相差较大,我们都打算放弃了,跑动也没先前积极了。你愤怒的训斥到:“你们在做什么,在哨响前我们都还未输,要拼,拼到最后,我们才是最好的! ”几句话仿佛给我们注了一支强心剂,我们比先前更积极了, 拼抢也更激烈了,在终场前我方一粒点球罚读入后,比分被定格在4:4。我们胜利了,操场里回旋着我们疲惫的欢呼声„„ 从此我明白了,什么事情在结束前都会有转变,因此我喜欢努力到最后一刻„„ 有你真好,让我懂得了很多。 有你真好,让我坚强了许多。 朋友,有你真好。 作文题目要求: 古人云“知行合一”、“知易行难”,“知者”可贵,“行者”更可贵。“行者”,用行动诠释生活的意义,用行动抒写生命的美丽。鲁迅以直面人生的呐喊唤起民众的觉醒,“我”以满腔的热情帮助迪龙实现生命的蜕变,而面临危机的美丽汉语需要我们用行动去拯救。 当我们抱怨环境脏乱时,我们为什么不俯下身去? 当我们接受善意的微笑时,为什么不报以同样的微笑? 当我们自怨自艾时,为什么不走向更广阔的世界„„行动,就在举手之间。 做一个“行者”,行动着,感悟着,收获着„„ 请以“做一个‘行者’”为题写一篇文章。 要求:①文体不限; ②不少于600字(写成诗歌不少于20行); ③文中不得出现真实的地名、校名、人名。 中考优秀范文:做一个“行者”(1) “知易行难”,“知者”可贵,“行者”更可贵。人猿因行动进化成人,科学家用行动探索真理。那么,身为知者的我们,又何不做个“行者”,以探求生命的升华? 何不做个“行者”,用行动表现你的真情义。古人云:“征于色发于声而后喻。”有诗人多情,在墙外思念墙内佳人却不敢接近,最后“多情总为无情恼”,徒留诗一首,佳人不知。有青年多情,却不敢在现实中接近那淑女,只在梦中鼓琴弄瑟以友之,最后“日思夜想不得见”,徒留风一首,淑女不知。此二人,岂不知者哉? 有琴师因知己之死愤摔爱琴,有剑客因一诺而挂剑于冢上。此二人,岂不行者哉? 做一个“行者”,追求情感的显露与精神升华,勿要遗恨! 何不做个“行者”,用行动拉近梦想和现实的距离。企业家若非从小做起,能做成梦中的驰名的大企业? 网络写手若不在方格上辛苦耕耘能变成梦想中的知名作家? 会说梦想的人是知者,但他们只是梦想家; 会做出行动的人是“行者”,

他们才是实干家,是成功的人! 做一个行者,谁也不想做一个失败的人! 何不做个“行者”,用行动诠释生命的意义。有人说“我在故我思”,有人说“我思故我在”。生命的意义就在于“在生命存在的前提下进行思考之类的活动”。虽然你现在拥有生命,但你不去思考这个世界,不去用行动证明你的思考,不在行动中收获你的思考、感悟,你该如何证明你的存在? 你该如何让你的生命有意义? 做一个“行者”! 你的行动会让你的人生像面包一样饱满充实,让残酷的现实像梦境一样甜美,让虚渺的情感像溪水一样可触可碰可感! 做一个“行者”! 点评: 做一个“行者”,“用行动表现你的真情义”,“用行动拉近梦想和现实的距离”,“用行动诠释生命的意义”,逐层展开,步步深入。既有历史传承,又有当下意识。第二段引用孟子的论述,化用苏轼的诗歌及《诗经·关雎》,以及伯牙摔琴,季子挂剑,论据选择正反结合,恰到好处。这是一篇十分优秀的考场议论文! 这样严谨的思辨分析,这样丰厚的素材积累,对于一个初三的学生来说,实在难能可贵! 昨夜西风凋碧树,独上高楼,望断天涯路。”夜深人静,倚栏高楼,黑色的苍穹被窗棂瓜分,远处珠雨如帘。 曾经葳蕤挺拔的文竹憔悴不出众了,在这繁汇的天音中左右欹斜,呻吟着,挣扎着,最终不免委于尘埃。 于是我的思绪,便如无主的蓬蒿飘飞在这蜕变的季节„„ 曾经的我,也是那样踌躇满志啊! 带着“会当凌绝顶”的雄心,过着“三更灯火五更鸡”的紧张生活,期冀着有朝一日“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”,金榜题名。然而“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”啊? 现实如一堵铜墙铁壁,让梦想可望而不可即,如影随形的,是“龙游浅水遭虾戏”的困窘; 如疽附骨的,是“落水凤凰不如鸡”的苦遇。 既然时不我予,那么算了吧,抛弃那执着的意念,“今朝有酒今朝醉,管他眼前是与非”! 不! 不! 不可以! 你忘记了那个在皓月之下为你做饭洗衣,不辞辛劳的妈妈了吗? 你忘记了曾几何时与挚友击掌为誓造福祖国的宏愿了吗? 你不该忘记! 岁月如烟,往事如诗。一个雄才绝代的奇男子踏步而来。他曾经遭遇“我失骄杨君失柳”生离死别的惨痛,然而怀揣着信心与豪情,他未曾退缩。他可以振臂一呼,“虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷”; 他可以笑对群雄,“问苍茫大地,谁主沉浮”; 他可以挥剑长歌,“数风流人物,还看今朝”„„ 每个人都应是一个“行者”,用青春与血泪走出一条自己的路。今夜的凄风苦雨,今夜的惆怅迷惘,只是沿途绝妙的风景罢了。 榜上无名,脚下有路。只要曾在雪地上留下自己艰辛的脚步,心便坦然。 条条大道通罗马。作为一个“行者”,我深知我已步过了“战胜心魔”的人生驿站! 我深知能将“行者”这一职业,越做越好! 点评: 本文由梦想与现实的冲突写起,通过反思妈妈的辛劳及自己的宏愿,在感受伟人的壮举之后,终于跳出“小我”的情感纠结,“战胜心魔”,决心做一个“行者”,“用青春与血泪走出一条自己的路”。作为一篇议论性散文,作者感情真挚,感悟真切。语言形象典雅,对诗句的引用,巧妙自然,真可谓“腹有诗书气自华”,抒情议论自潇洒 中考优秀范文:做一个“行者”(3) 她的身形已经开始不停地摇晃了。我可以看见她的汗渍在透明的白衣服上愈发地刺眼。小小的水珠越来越多,将干净的白衣分割成一块又一块。她的脸色是通红的,牙龈被狠狠地咬住,仿佛要做什么重大事情。阳光热情地亲吻着她。她的脸上,没有失望,没有痛苦,只有一种接近希望的感觉。风吹过她早已湿透的发梢,她依旧不停地跑着,接受阳光的洗礼。尽管,这跑道上,没有他人的身影。 耳边传来嗡嗡的吵闹声,我擦了擦自己温热的双眼。“傻妞,别跑了,已经4分钟了„„”“胖妞„„”嘲笑声如潮水般涌来,可她依旧在跑,没有一丝不耐,没有一丝痛苦。她有侏儒症,人非常矮,像个手足无措的小孩。 我眼中开始涌出泪水。我看着身旁翻滚的篮球,心里五味杂陈,是啊,我的体育模拟考只有29分,而唯一的那分就是失在了篮球上。抬头望见那矮小的身影依旧在奔跑着,我不禁呆了。 她的双脚几乎没有力气,但她依旧在跑着,尽管那速度已经和走路没什么差别。 身旁的篮球依旧在蹦跳着,而眼前女生的形象却越来越高大„„ 她为何不停地在跑? 时间早已结束,但她却依旧没有放弃。即便她的汗珠早已浸湿了她的白衣服,即使她的眼中已有了泪光。 阳光斜射在女生的侧面,她渐渐变硬的侧面线条,深深地映在了我的心头。我拿起地上的篮球,轻轻地抚摸着,此时,

女生的身影被阳光越拉越长。 “到了! ”老师清脆的嗓音回荡在空旷的操场上,女生长呼一口气。汗水不停地在呐喊,但她的脸上,却依然,在微笑! 我拿起手中的篮球,轻轻地抛了出去。或许,我掌控不住它的行动但我却可以拿起它,朝篮框投篮。 “砰! ”球进了! 望着蹦跳着的篮球,我发现,原来,我可以! 可以行动,可以用自己的行动创造自己的未来! 女生从我面前走过,那身影永远刻进了我的心间。当我流泪哭泣时,她坚强的背影总在告诉我:用自己的行动去创造自己的未来,不放弃,不退缩。 点评: 善于捕捉生活细节,拥有一颗善感的心灵,这是写作的基础,因为只有被生活感动,才可能去感动他人。本文生活味很浓,题材不新颖但真实,故事不精彩但感人。从他人的行动中感受“行者”的可贵且以此激励自己,“用自己的行动去创造自己的未来”,扣题准确。同时,本文采用双线行文,结构紧凑而巧妙,对人物的描写也非常具体细腻,是一篇内容充实、情感真实、语言朴实、行文严实的记叙文。 2010年金华中考满分作文:那天,我笑了 往事悠悠,许多的回忆,就像是电影的镜头,在我眼前一闪而过,消失了。而这其中的一件事,却时常浮现在我的眼前,把我拉回到那些个回忆之中,记忆犹新。 时间倒回到两年前。因为,计老师的一番话,却让我意外地获得惊喜。 在一节语文课上,计老师告诉我们一个消息,说是《鲈乡新苗》征文活动开始了,感兴趣的同学可以交上一篇作文来参加。我听了,有些跃跃欲试。抱着试一试的心态,我决定参加。一回到家,我就忙开了,找材料,寻灵感,冥思苦想了半天,又打了好几遍草稿,才写出了一篇作文。 到了第二天,作文交了上去,只有静静地等待。下了课,老师把我叫到了办公室。在去的路上,我忐忑不安地想:“是什么事呢? 是不是那篇作文写得不好呢? ”来到了门口,我鼓足勇气走了进去。计老师亲切地对我说:“你的这篇作文写得不错,再拿去修改一下,会更好的。”“真的? ”我急切地问,得到的是老师肯定的回答。 我拿着作文,改了写,写了改,一次又一次地往老师那里跑。三次了,应该有个结果了,终于,在老师和我的期待中,文章寄出去了。我的心在等待中变得激动,紧张。 一期又一期,而我的作文却犹如石沉大海,我不断地安慰自己:不要紧张,不要紧张,肯定会有的。一天天过去了,还是没有,我不灰心,也不气馁,因为我相信,我所付出的辛苦一不定期能得到成功的。 皇天不付有心人,在一个晴朗的日子里,又发下了新的一期报纸,我的心提到了嗓子眼,呼吸也加快了。我迫不及待地打开报纸,急切地寻找着,一行,两行„„终于,在一个版块中赫然刊登着我的作文! 连日来积压在心中的情感都出来了。一股喜悦之情涌上了我的心头。看着自己的作文变成了铅字,我的心跳得特别厉害。这一刻,对我来说,是多么难得呀! 我终于笑了,开心地笑了。这笑容无比灿烂,这笑容里,包含着我付出的辛苦,包含着我的欣慰。 题目:把________甩在身后 (1)根据自己的理解把题目补充完整,例如:失败、对手、荣誉„„ (2)除诗歌外文体不限不少于600字。 (3)文中不得出现真是的姓名、校名和地名。 2010年台州中考满分作文:把影子甩在身后 世界上万事万物皆有影子,包括川流不息的水,还有红焰滚滚的火,纵使它们没有具体的形状,但是它们的影子就存在于无形当中了! 影子会死死地跟在我们的后面,有时也会趾高气扬地走在我们前面; 影子只会旁若无人地模仿我们的行为,但是它不会微笑,也说不出声音来! 像我们的人生可以百味其道、五彩联袂,然而我们的影子单调得一生就只有一种颜色(黑色) 。 也许我们总有第二个自己活在自己的影子里,因为他从来就没有见过太阳,所以他成长成熟都比较慢,也常常在现实中拖累牵绊着我们前进的步伐。 今天晚上,骑着自行车在回来的路上,突然间隐隐约约地听见后面有人喊我的名字,更让我出乎意料的是她们还说:“前面骑自行车的”这让我听了特别扭,也特敏感,于是就停了下来。事实原来如此,是她们在后面叫我,只是她们一个同时叫了好几个人,但那好几个人当中又不知道她们叫的是谁是谁。当她们从我身边走过的时候,她们说:“真郁闷,叫错人了”。我更郁闷好不好,为什么无缘无故为她们未曾谋面的两个陌生人停留呢? 为什么她们可以理直气壮地喊出泛泛有我的那个群体。 在我心中还存在一道不明不白的阴影吧! 让我对现实的东西都那么敏感、接受一切与我有关的东西,不想让每一位在

我身后招呼支持我的人失望,更想用一次次停留来回报他们所对我的厚颜博爱! 只是影子就像一面镜子,虽然很薄很明亮,但目光却始终也无法穿透,甚至还深深影响了不少我们对现实事态的判断。常常在无形中影子就为我们前方的路铺上了棘刺,也给我们的未来镀上了黑色,让自己无法再向前。于是就有了接下来的尝试、等待。 影子,在我们人生中永远都会存在——不可磨灭地存在,也就是说总会有我们看不透的东西; 在世界之海大前面,我们永远都只是一滴水那样渺小。影子——人生的镜子,人生中也总是有这样一面镜子,在不断地聚集着光亮反照着我们,从而又为我们的前方照明了道路。 影子,更也是一面让我们反思的镜子,让我们看清楚自己的脸,用充满自信的笑对镜子里的我说:“我行,我一定要战胜你。 2010丽水中考作文要求: 请以少年不知愁滋味为题写一篇文章。 ①文化自选 ②文章不少于600字(诗歌不少于16行) ③文中不要出现真实的人名、校名、地名等。 2010年丽水中考满分作文:少年不识愁滋味 小时候,不知天有多大,只知道一直在天空下奔跑,无论走了多远,都能听到妈妈的呼唤。小时候,不知地有多广,只知道可以永远在大地上跳,无论跳得多高,都有父亲宽阔的臂膀。小时候,不知人要隐藏自己的感情,只知道大声说出我们的爱; 小时候,不知成人的烦恼,只知道天天快乐的成长. 是的,童年是快乐的,童年是无忧无虑的,童年是本子,有歪歪斜斜的字体,童年是字体,工工整整用笔来书写, 童年是笔,写错可以用橡皮来擦, 童年是橡皮,擦不掉昔日美好的,战争的年代里,童年是奢望,繁荣的年代里,童年是不可缺少。 现在的我们也真是苦,虽说生活环境,生活条件比父母当时不知好多少倍,可我们小小年纪就多愁善感,承受来自各方面的压力,有来自学习上的压力,有来自于父母或孩子间有形的、无形的成绩攀比的压力,有来自我们间父母给予孩子各种陪优的压力,哪个父母甘心让自己的孩子输在起点上呢? 想想当时父母的童年是那么轻松、自在、快乐,从不过问学习的好坏,一起读书、玩的同学学习都一般般,复试班教学,一个班老师教两个年级,根本没有什么压力。上、下学可以在路上摘摘野果,采采野花,到农民地里去摘黄瓜,树林里打毛栗,竹林里拔绵竹笋,山上采野橄榄花做花饼吃,河里游泳、捉小鱼小虾,还可以在河岸上小树林摘来大把大把的乌生子、野葡萄边去上学边吃,届时一嘴、一口牙齿、一手、一口袋全黑乎乎的,更奇特的是有种乌生子还是白的. 但是我们的童年...... 少年不知愁滋味,但现在的少年却充满了忧愁,要在乎成绩,在家又要干家务事,有时动不动就说:你们现在的小孩真幸福,不用干家务事,我们像你们这么大时候晚上8:00还在田里种田,还在...... 2010泸州中考作文题目:呼唤_____ 2010年泸州中考满分作文:呼唤勇气 人生难得几回搏, 我们热血男儿世上走一遭. 不就是希望能够留下些什么,不枉为人哉 !而我呢,则希望能留下我勇敢的形象。 记得那是一次班干部竞选的班会课。老师说,这节课没有其他限制,每位同学都可以上台演讲,来展示自己,竞争班干部。一番言语之后,是一阵热情的掌声。原来,我们班的顶级人物-徐啸上场了。 “我在同学们的信任下,担任了一年的班长,其中工作做的也不错,所以我希望同学们能够继续支持我„„。这一番精采纷呈的演讲使得同学们热情高涨,雷打般的掌声响了起来。而我,当然也是如此,但心里总不是滋味。我愤恨自己,为什么那么胆怯,同是一个星光闪耀的舞台,展示自我的平台,我为什么不敢上去呢? 我捏着准备已久的演讲稿,心里是如此的复杂。 掌声再一次响起来,咋一看,心猛地一震,原来是我们班的陈泰宇,他竟然也上去了,但是同学们以同样的掌声欢迎他。“我虽然成绩不是很好,但是我相信,通过我的努力,一定会好起来的,请同学们相信我„„”他显得是那样的自然,毫无胆怯之意。是什么? 是什么让他如此自信,而我呢,成绩虽然比他好,但为什么就没有像他那么自信? 我的心久久不能平静。他是那样的乐观,那样地充满信心,好像胸有成竹似的。对,是勇敢,是勇敢让人如此,它就是解答了我心中的“为什么? ”的疑问。 终于,我怀着足够地信心走上台去了,我的脚步是如此的矫健而又平稳,一点儿也不哆嗦,上台后显得特别地自然。以“英雄总是最后登场的”赢得了同学们的信任。雷声般的掌声再次响起。 人生在世,如白驹过隙。但是,灯火栏栅处,隐隐约约-勇气的呼唤是永不

停息的 2010内江中考题目:命题作文:远方 2010年内江中考满分作文:远方 不喜欢现实被人们蹂躏过的残破不堪的大自然么? 书卷诚邀你探访清纯如茗的远方。 “羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”的农家之景,“绿杨烟处晓寒轻,红杏枝头春意闹”的姹紫嫣红,“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”的碧水之秀,还有桃花源里纯粹的自然美„„饱览四海之内的湖光山色后,你会否觉得大自然更加亲切可人了,想给它多一点爱护呢? 憎恨现实中人们甚至自己的麻木不仁,毫无责任感? 与书同行,探访忠义的远方。 你将会为鲁迅以血荐轩辕的决心震撼,为谭嗣同横刀向天笑的勇敢折服,为秋瑾誓死维护革命精神的尊严、清气满乾坤的凛然感到无限的钦佩!(真诚、宁静淡泊、清纯如茗、忠义,作者随手捡拾起远涉书旅途中的几朵鲜花,和着现实生活中的几丝混浊,嗅出了“幽远”的春的气息——觉昨是而今非! 这是一丛根植于现实生活的忧患,是一个给物欲世界劈面打下的响亮的耳光! 物质发展了,精神却空寂甚至消亡了。鲜明的对比,更凸现了精神“远方”的弥足干求。) 明月长灯,茗香沁脾,执一手卷,就离开了早已厌倦的、充满烦恼的世俗。 其实,当你抛开往事,心归于寂,凝神于书卷之时,你就已经坐上了通向远方的旅行车。当你漫游书海,有所感悟之时,就已经到达了远方。 因为你已不再浮躁,不再俗气,你在与书同行,探访心灵渴求已久的净土——远方 2010广安中考作文题目:学会了________ 2010年广安中考满分作文:学会了宽容 社会就像一所学校,生活中处处有我们的良师。在生活中我们可以看到、学到很多东西。 以前我的脾气很不好,只要自己心情不好,就会对别人恶声恶气。如在我做作业时,表妹一在我身边发出声音,我就会气急败坏地对她说:“你可不可以不要发出声音了啊! 我跟你说过多少遍了,真是烦死掉了。”表妹一经我这一阵“狂轰滥炸”,就会哇„„哇„„地大哭起来边哭边说:“姨妈,哥哥欺负我,我再也不要你这个哥哥了,哇„„”我恶狠狠地说:“我才不要你这个妹妹了,真是烦死了。”每每当我这个样子时,妈妈就对我说:“你怎么这样,有话为什么就不能好好说呢? 难道你做作业全家就得禁声? 这也太霸道了吧,你这个样子驴脾气不改以后有你好受。”可我听了都不屑一顾。 那天在路上看到的一件事却改变了我。 那天刚下过雨,地上很潮湿,在非机动车道上,一个阿姨为了避让一个水塘结果却和边上的一辆自行车碰上了,顿时两个人都摔了下来。随即两个人快速爬了起来走向对方,当时我想:肯定要大吵一场了。可听到的却是:“你没摔着吧? ”然后就是互相说自己的不是,一位阿姨说:“对不起,我只顾避那个水塘,也没看后面是不是有车就往边上让,结果把你撞到了。”另一位阿姨连忙说:“没事没事,你也不是故意的,也怪我跟得太近。”原先围观的人听了,都不住地称赞:“这两位女同志,素质真好! ”一位老爷爷说:“上海要开特奥会,还要举办世博会,要迎接那么多外国人,我们做主人的当然要有良好的素质,不能丢我们中国人的脸。”周围的人也随声附和着。原先的摩擦因为阿姨们的宽容而化解了。中国有句俗话:忍一时,风平浪静; 退一步,海阔天空。如果刚才阿姨脾气急点,那又会是怎样的景象呢。 以后表妹再在边上吵闹,我也不对她大吼大叫了,而是好声好气地对她说:“哥哥现在在做作业,很重要,你换个地方玩,好吗? ”表妹听了就会顺从地离开。妈妈笑着说:“我们秋秋越来越绅士了。你看,同样一件事,这样效果是不是更好? 记住:温言一句冬日暖,恶语一声暑天寒。” 之后,每当我和别人发生冲突,就会想到那天的情景,想起妈妈的话,心里就会告诫自己:不能冲动,有事好好说。 学会宽容,让我结交了更多的朋友。如果大家都能善待周围的人和事,我们的世界将更加美好。 2010宜宾中考作文要求: 文体不限,可叙写自己的经历,可书法内心的情感,也可表达自己的感想 。 2010年宜宾中考满分作文:流淌在逝去岁月里的温馨 岁月如水,于无声无息间流过。当第一场春雨悄然而至的时候,我突然意识到:新的一个季节又开始了! 未来的日子值得期待,逝去的时光更让人留恋! 散落在时间长河中的那些悠悠往事,有的已顺流而逝,有的却渐渐沉淤成或凝重或美丽或隽永的记忆,任岁月侵蚀,世事变迁,依然散发着淡淡的幽香! 在夜里,轻轻地将思绪抚平,在“Windows-XP ”悠扬的启动声中打开写字板,任记忆如潮水般冲击着心岸„„人的一生究竟是由多少个岁月片段串

织而成的? 这是一个无法说清的问题。但那些在我们生命中虽然一纵即逝却湿润了我们眼眸的丝丝感念,纵然久远,亦不能忘却! 在一个春寒料峭、雾霭弥漫的清晨,我穿着崭新的军装离开家。母亲深一脚浅一步地把我送到火车站,眼睛里泛着点点晶莹。火车启动了,母亲的身影渐渐在视线里消失,但那关爱、牵挂的眼神却永远留在我的心里,悄然生根、发芽。17年军旅岁月中,殷殷母爱在心中亦悄然长成大树,如今已是叶茂枝繁„„ 虽然我们不断感叹时光的流逝,但岁月依旧如水般不停地冲刷着我们的人生。回望过去,更多的是为了审视自己、反思人生,真诚地去面对未来。 难忘,那个洪水肆虐的夏天我接受了赴湖北参加长江抗洪抢险的命令后,已怀孕七月有余的妻子帮我整好行李在大雨滂沱中送我出门。从她的眼神中我读到了难舍、牵挂,还有坚强! 难忘,接到父亲从老家来治病的电话赶到医院,父亲竟已来月余是将要出院,只因实在想我才打了电话。一时间紧握父亲的手,我哽咽无语; 难忘,“非典”时期因公进京回来后被“隔离”的那些日子。与其说难忘,不如说怀念! 彼此没了纷纷扰扰的相争和计较,心中多了一份宁静和纯净。领导的问候,亲人的牵挂,朋友的祝福,于平静中而显波澜,于平凡中而显伟大,于平淡中而显绚丽,亲情、友情、爱情在那个“漫长的春天”里弥漫着怡人悠长的清香,使人感叹:是一种怎样的情缘,让人类如此临危共渡、不离不弃、甘苦相依! 让人顿悟:人间有一种大爱,那就是对亲人、对朋友至真、至纯、至善的感情„„ 窗外,车驶过的声音提醒我,在寒冷的深夜依然有人在辛苦劳作着。于我,长夜凝坐或读或写,捕捉彻悟的亮点,找寻深邃的清静,已是一种习惯! 曾经豪情满怀,誓要读万卷书,行万里路。笃信读书虽不能延伸人生之长度,但可拓展人生之高度; 虽不能改变人生之起点,但可定位人生之方向! 机缘巧合,入伍后遇到诸多良师。在他们的引领下我学着写新闻,虽苦虽累却觉得有滋有味。由战士报道员提干后,任过排长、指导员,在各级机关先后干过组织、干部和文化工作,一路风景映照着的是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的执著,始终不改的是对“爬格子”的痴迷! 曾经踌躇满志,觉风清月朗; 曾历经不顺,心中充满迷惘。四次提干最终“峰回路转”的经历,使我懂得了坚持是人生的一种特殊力量; 一路走来,一位位甘为人梯、乐为良师的老领导的无私扶持,让我感受到了真情的温暖! 光阴虽逝去,岁月却留痕! 在我心里,永远充盈着一种感激---为那些关爱我的老领导,为那些真心相对的朋友,为给我信心、让我坚强的亲人。是他们让我的人生如此丰富精彩,是他们让我领悟了人生的真谛:人间最重是真情,弥足珍贵是真诚! 时光流转,情怀依然。一路风景,岁月留香! 2010巴中中考作文题目:以“愿望”为话题 鸟儿的愿望是飞上蓝天,鱼儿的愿望是畅游大海,花儿的愿望是吐露芬芳,而你的愿望是什么呢? 可能是为玉树灾区祈福,可能是为西南旱灾祈雨,可能是为爸 爸妈妈祈祷,也可能是为自己许下梦想„„敞开心扉,尽情的写出内心的愿望吧! 请以“愿望”为话题,写一篇作文。 (1)题目自拟; (2)文体不限;

(3)字数不少于550字,诗歌不少于20行; (4)文中不得出现真实的人名、校名和地名。 2010年巴中中考满分作文:我的愿望 “明天就像是盒子里的巧克力糖,什么滋味,充满想象,失望是偶尔拨不通的电话号码,多试几次,总会回答; 心里有好多的梦想,未来正要开始闪闪发亮,就算天再高那又怎样,踮起脚尖,就更靠近阳光„„”这是“4 In love ”的《一千零一个愿望》。每一个人的内心深处,都有一个愿望,而我的它(愿望) 是怎样的呢? 嘻„„哈哈,那就是——希望中国的教学方式有所改善。 现在的中国,有几个方面还是比不上其它的国家,就拿教学方面来说吧! 虽然说中国的教学方式已经有些变化了。但是还改不了用考试选人这一关,为什么呢? 例1:某城市的某个乡村里,有几十个小孩由于家中贫穷而不能上学读书,这个乡中的一个女孩,叫殷殷。妈妈到城里打工,积存了点钱供女儿读书,女儿在班中的表现不算突出,但是成绩还算可以,她在班中有个知己,叫菲儿。菲儿的家庭条件还算不错。 „„ 就在这年注册的那一天,菲儿怎么也等不到她的好朋友殷殷,心里怪不舒服的。过了几天,菲儿上课的时候开始注意力不集中,老师提问东她回答西,整天呆呆地望着窗外魂不守舍的。某日,她忍不住了。想探个究竟,菲儿去到了殷殷的家,菲儿发现她家那盏唯

一的五瓦电灯亮着,知道殷殷在家,她走上前去敲门:“请问殷殷在家吗? ”过了许久,殷殷的妈妈听见了,出来开门:“哦,原来是菲儿啊! 殷殷,你的朋友来了怎么也不打声招呼? ”她的妈妈边说边去拿那又小又青的苹果出来,菲儿看见殷殷有些不高兴,推手说到:“不了,阿姨,我说几句话就走了,我还有事的。”这时,菲儿和殷殷走出了家门,菲儿问殷殷这几天为什么不来上课,殷殷哭泣地说:“妈妈在注册的前几天问过我对这次的中考有多少成的把握? 而我说只有六成左右的时候,妈妈有些伤心,妈妈随后对我说了几句话,是希望我能转学,换个环境。因为只有这样,我才能鹤立鸡群! ”菲儿奇怪地问:“那么„„那么你真的舍得离开我们吗? 你真的舍得我们之间的友谊吗? ”当菲儿刚问完问题时,她的泪水可以“淹没”整个乡村。她泣不成句地说:“妈妈为了„„我,做了„„做了这么多的事,我„„我„„我此能让她伤心难过呢? ”„„ 这个故事真实地反映了一个贫苦家庭中妈妈和女儿的难处。这个事例告诉了我们:造成这样后果的原因是中国的教学方式不全面,有纰漏。一次考试,一张试卷上的几个“钩”,几个“差”就几乎决定了一个学生未来的命运,如过说一个无意中的失手,将会带来不可挽回的后果。好残忍! 用这样的手段怎能全面地看待一个学生呢? 的确,如果中国不采用这样的手段,又该怎么办呢? 所以,我们做为学生的,一定要认真地学习,努力地学习,让这个社会承认我们。同时,我们希望能在不久的将来实现我的这一愿望„„ 2010眉山中考作文要求: 在成长的道路上,阳光时时洒满你的心田,风雨也可能不期而至。假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急,忧郁的日子里需要镇静,快乐的日子将会来临。过去的日子已经过去,现在的日子正在承受,未来的日子即将来到,面对日子,我们有无尽的情愫,请提起你的笔,抒发在日子里的深切感受。 请以《日子》为题写一篇文章。 2010年眉山中考满分作文范文(一) :日子 翻书的时候,一片银杏叶悄然滑落,我弯腰拾起,惊觉,这是毕业时同桌送给我的,背面写着“珍重朋友”。不记得当时是否有种想哭的冲动,只是现在枯黄的叶片上,早已是滴滴泪痕。 望着这片枯黄的银杏叶,眼前浮现出同桌灿烂的笑容,豪爽的话语,想起了我们之间的深厚友谊,想起了我们曾一起走过的日子。 初中毕业前夕,依依不舍的他,唱起了我熟悉的歌曲:“如何面对,曾一起走过的日子,现在剩我独行„„”勇敢的他留下了离别之泪。他缓慢从口袋中拿出一片树叶,递给我,沉默一会儿,对我说:“天下无不散之筵席,相处之后终有离别,一起走过的日子,如夕阳,夕阳无限好,只是近黄昏。”他顿了顿,接着说到,“一起走过的日子愿成为我们美好的回忆,青翠欲滴的银杏叶愿成为我们永久的纪念„„”他没有说下去了,只是叫我珍重,千言万语道不尽的友谊,让我们彼此珍惜。我含泪高唱: “朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一声情,一杯酒,朋友不曾孤单过„„” 就这样,光阴一去不复返,朋友一去不相见,或许,现在,他也正静静的回忆着我们一起走过的日子。 缘分让我们相识,或许上天早有安排,让我如此幸运,使我结识了一位真诚的朋友。的确,我是在一次偶然的机会认识的他。那是一个下雨天的在早晨,我们同在一家屋檐下躲雨,只因为这个缘故,我们成了好朋友,此后,我们在一起玩耍,一起学习,一起共度难关,一起讨论社会之事,每天形影不离,留下美好的回忆。 还记得我们一起走过的日子,甜蜜之中稍有酸意,欢乐之中稍有伤感,幸福之中颇有不顺。但是,我们互相帮助,齐头并进,使我们走过的日子永远充满欢声笑语,永远幸福甜蜜。 “世界上最宝贵的东西莫过于真挚的友谊,最幸福的事莫过于静静的回忆甜蜜的往事。”真诚的他、率真的我,坦然的走过、勇敢的面对、乐观的生活。只是往日嘻嘻哈哈的我们已不复存在,你不知在何方,也不知何时才能相逢,只有这几滴晶莹剔透泪水,寄托着我无比的思念。 “喂,你在想什么? ”同桌推了我一下。 “哦! 没什么。”我从回忆中醒来,重新夹好那片银杏叶,心里默默地念道; “一起走过的日子,有你亦有我,亦有绚丽的彩虹

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