什么是善待呢？查查字典我们就可以知道，是友好的对待，也可以说是宽容，学会善待他人。那我们就来说说宽容，宽容是一种理解、体谅、尊重他人的品性修养，宽容是一种豁达的、积极健康的人生态度。善待他人就是要宽容他人、原谅他人的错误。当然，这种原谅也并不是毫无原则的。

那我们又为什么要善待他人呢? 这样做又有什么好处呢？屠格涅夫说：不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。谁能说自己是不配、不需要宽容的呢？可见宽容别人既是宽容自己啊！下面我就来讲个故事，说说善待他人的好处。

春秋宋国国相子罕，为人宽厚，他家的南邻是一家鞋匠，其住宅的墙弯弯曲曲地伸到他的厅堂，子罕原想令其搬家。可是这家人在此干鞋匠多年，一迁走，买鞋的老客户就找不到新地址，鞋匠一家也就无法生活。子罕于心不忍，只好委屈自己。子罕家的西邻地势高，积水不停地流过他的屋房，既潮湿又不美观，童仆愤愤不平，子罕也不让计较，子罕的君子气度远播于外。楚国想攻宋，一听子罕的宽厚仁慈，于是放弃了这个念头。

宽容能征服人心，获得他人的敬重和爱戴。这就是善待他人的好处，仅因为子罕的宽容，仅因为他的善待，竟平息了一场战争，可见善待他人的力量有多大！

或许你现在会问，那么我们该如何去做到这点呢？下面我们就来说一说。善待他人首先就要做到宽容、原谅他人的过错，不斤斤计较，谅解他人的难处，多关心他人。其次，把别人当作自己，像关爱自己，保护自己一样去关爱他人。给予他人多一点的帮助关怀，少一点冷言冷语，我想再冷漠无情的人也会动心的。做到了这些，我想就很不错了。 每个人都希望别人能够善待自己，不仅你需要，其他人也是一样，所以最好的方法就是自己先善待他人，再得到他人的善待。愿我们每个人都能够得到他人的善待，那么，这个世界将会是多么美好！

什么是善待呢？查查字典我们就可以知道，是友好的对待，也可以说是宽容，学会善待他人。那我们就来说说宽容，宽容是一种理解、体谅、尊重他人的品性修养，宽容是一种豁达的、积极健康的人生态度。善待他人就是要宽容他人、原谅他人的错误。当然，这种原谅也并不是毫无原则的。

那我们又为什么要善待他人呢? 这样做又有什么好处呢？屠格涅夫说：不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。谁能说自己是不配、不需要宽容的呢？可见宽容别人既是宽容自己啊！下面我就来讲个故事，说说善待他人的好处。

春秋宋国国相子罕，为人宽厚，他家的南邻是一家鞋匠，其住宅的墙弯弯曲曲地伸到他的厅堂，子罕原想令其搬家。可是这家人在此干鞋匠多年，一迁走，买鞋的老客户就找不到新地址，鞋匠一家也就无法生活。子罕于心不忍，只好委屈自己。子罕家的西邻地势高，积水不停地流过他的屋房，既潮湿又不美观，童仆愤愤不平，子罕也不让计较，子罕的君子气度远播于外。楚国想攻宋，一听子罕的宽厚仁慈，于是放弃了这个念头。

宽容能征服人心，获得他人的敬重和爱戴。这就是善待他人的好处，仅因为子罕的宽容，仅因为他的善待，竟平息了一场战争，可见善待他人的力量有多大！

或许你现在会问，那么我们该如何去做到这点呢？下面我们就来说一说。善待他人首先就要做到宽容、原谅他人的过错，不斤斤计较，谅解他人的难处，多关心他人。其次，把别人当作自己，像关爱自己，保护自己一样去关爱他人。给予他人多一点的帮助关怀，少一点冷言冷语，我想再冷漠无情的人也会动心的。做到了这些，我想就很不错了。 每个人都希望别人能够善待自己，不仅你需要，其他人也是一样，所以最好的方法就是自己先善待他人，再得到他人的善待。愿我们每个人都能够得到他人的善待，那么，这个世界将会是多么美好！

自从盘古开天辟地以来，女娲娘娘就用黄泥创造了掌握地球的生物--人类。人类迅速在这片黄土地上繁衍开来，大地上到处都留下人类子孙的足迹和所创造的光辉灿烂的文化。这是流芳百世、妇孺皆知的神话故事。然而人与社会相互依存的关系是不可否认的。正因为有了人，多人组成了社会。而社会就是由许多人结合成的大家庭，不论民族文化差异，也不论肤色深浅。共同的心就是差异之间的桥梁，把人们紧紧地连在一起构成了社会。 茫茫人海中，你来我往。肩与肩之间的距离是如此短，擦肩走过却浑然不知。人群如潮水一般涌动，分不清谁是谁。能够在茫茫人海中相识是一种缘分，要格外珍惜。只有善待他人才能更好的相识，并将这种相识珍惜才能变为永久。更何况善待他人也是一种品德。只有胸怀一颗友好、心平气和的心的人才能用善对待他人。他们把善化为友好、互帮互助的面容出现在他人面前。同样他人也会这么做。这样既善待他人，又善待了自己，何乐而不为呢？善待他人是时代之间的枢纽，沟通了过去和未来。如果整个社会都人人善待他人，既有利于构建和谐社会，形成一种微笑互助的社会真情。又使社会快速发展，这真是百尺竿头--更进一步。然而由于各种利益的奔涌而来，金钱、地位、权利&&驱使人们变得自私贪婪，只为自己着想，人们忘记了合作这个词。人们互相欺骗，最后弄得两败俱伤。是自私蒙上了人们的双眼，使人们只知人不为己，天诛地灭。是贪婪给真诚的心罩上一层浓灰，使人们变得虚伪。是各种眼前的利益给人们戴上了面具，使人们看不清他人，也看不清自己。通往心间的桥梁被摧毁了，人们只能永远活在自己的世界里，无法去看清自己他人，了解他人。最终的结果是：由于人们不互帮互助，不友好对待他人，经济上的合作就如过眼烟云，不再复返。自己的力量敌不过，收获甚微，社会最终将不复存在。繁荣一时的城市将做为怀念永远活在人们心中。 幸好人们并不是这样，人们懂得学会善待他人，互帮互助。一个微笑，一个动作就使人们心灵相通。因为这是善待他人化为的动作。人们之间互相善待，两者共同繁荣。社会也因此昌盛起来，并开始向构建和谐社会发展。相信不久能美梦成真。 就像一位名人说的一样：如果我们人与人之间共同迈进一小步，那么整个社会就会迈进一大步。 学会善待他人吧！这样才能让自己活得充裕、自在。善待他人就是一种力量，它冲破了束缚人们的罪恶心灵和自私心灵，让合作源远流长&&

自从盘古开天辟地以来，女娲娘娘就用黄泥创造了掌握地球的生物--人类。人类迅速在这片黄土地上繁衍开来，大地上到处都留下人类子孙的足迹和所创造的光辉灿烂的文化。这是流芳百世、妇孺皆知的神话故事。然而人与社会相互依存的关系是不可否认的。正因为有了人，多人组成了社会。而社会就是由许多人结合成的大家庭，不论民族文化差异，也不论肤色深浅。共同的心就是差异之间的桥梁，把人们紧紧地连在一起构成了社会。 茫茫人海中，你来我往。肩与肩之间的距离是如此短，擦肩走过却浑然不知。人群如潮水一般涌动，分不清谁是谁。能够在茫茫人海中相识是一种缘分，要格外珍惜。只有善待他人才能更好的相识，并将这种相识珍惜才能变为永久。更何况善待他人也是一种品德。只有胸怀一颗友好、心平气和的心的人才能用善对待他人。他们把善化为友好、互帮互助的面容出现在他人面前。同样他人也会这么做。这样既善待他人，又善待了自己，何乐而不为呢？善待他人是时代之间的枢纽，沟通了过去和未来。如果整个社会都人人善待他人，既有利于构建和谐社会，形成一种微笑互助的社会真情。又使社会快速发展，这真是百尺竿头--更进一步。然而由于各种利益的奔涌而来，金钱、地位、权利&&驱使人们变得自私贪婪，只为自己着想，人们忘记了合作这个词。人们互相欺骗，最后弄得两败俱伤。是自私蒙上了人们的双眼，使人们只知人不为己，天诛地灭。是贪婪给真诚的心罩上一层浓灰，使人们变得虚伪。是各种眼前的利益给人们戴上了面具，使人们看不清他人，也看不清自己。通往心间的桥梁被摧毁了，人们只能永远活在自己的世界里，无法去看清自己他人，了解他人。最终的结果是：由于人们不互帮互助，不友好对待他人，经济上的合作就如过眼烟云，不再复返。自己的力量敌不过，收获甚微，社会最终将不复存在。繁荣一时的城市将做为怀念永远活在人们心中。 幸好人们并不是这样，人们懂得学会善待他人，互帮互助。一个微笑，一个动作就使人们心灵相通。因为这是善待他人化为的动作。人们之间互相善待，两者共同繁荣。社会也因此昌盛起来，并开始向构建和谐社会发展。相信不久能美梦成真。 就像一位名人说的一样：如果我们人与人之间共同迈进一小步，那么整个社会就会迈进一大步。 学会善待他人吧！这样才能让自己活得充裕、自在。善待他人就是一种力量，它冲破了束缚人们的罪恶心灵和自私心灵，让合作源远流长&&

学会善待他人

要学会善待他人

过去电视剧里有句台词：善待他人就是亏待自己。

而我却要说：善待他人就是善待自己。

英国有句名言：“所谓以礼待人，即用你喜欢别人对待你的方式来对待别人”。中国也有着同样的一句话：“赠人玫瑰，手有余香”。简单点说，也就是“你对别人好，自己不免也多少会得到点回报。”

曾经看过这样一个故事：从前，有某人欠了别人一百两银子，对方看他可怜，便免去了他的一部分债，这人开心走出债主家，恰好碰到了一个过得比他还穷困许多的人，这人还欠着他一两银子。他便极其凶暴地对待那可怜人，要他立刻把那一两银子还出来，对方跪地苦苦哀求，这人却不为所动，一面拳打脚踢那人，一面威胁要把对方仅有的一点财物也剥去。这事被他的债主知道了，十分生气，就赶去对他说：“他欠你的，我可以替他偿还，那你欠我的，也请一并还给我吧，否则，你刚才是怎么待他的，我也将怎么待你。”不善待他人的人，生活也将以他对待别人的方式对他。

另一个故事说，有一所很美丽的房子，里面还有个美丽的果园，果树上结着满满的红苹果，附近的孩子们看到了都想吃，但是那房子里住着一个很“自私”的老太太，对那些在院子周围逡巡的孩子们，一直是非常凶恶小气，使得大家连接近她的院子都不敢。但是有一个小姑娘却是例外，她随时都可以进出这所房子，并经常得到树上的苹果。而她以前和老太太也并不认识，为什么这自私凶恶的老太太却不会对她发脾气呢？原因就在于她每次都是笑着和老人打招呼，慢慢地也和老太太聊起天来，后来还能扶着老太太散步，这正是孤独的老人所需要的。因而小姑娘也得到了老人的回报。后来，大家也学着小女孩去接近老太太，才发现她一点也不自私，也不是个凶恶的人，老太太的房子成了那附近孩子们的乐园。小女孩的好心融化了老太太心头的坚冰。

学会善待他人，我们就总是能够得到他人的善意。

这正如孟子说的：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。” 快乐地度过每一天！

学会善待他人

要学会善待他人

过去电视剧里有句台词：善待他人就是亏待自己。

而我却要说：善待他人就是善待自己。

英国有句名言：“所谓以礼待人，即用你喜欢别人对待你的方式来对待别人”。中国也有着同样的一句话：“赠人玫瑰，手有余香”。简单点说，也就是“你对别人好，自己不免也多少会得到点回报。”

曾经看过这样一个故事：从前，有某人欠了别人一百两银子，对方看他可怜，便免去了他的一部分债，这人开心走出债主家，恰好碰到了一个过得比他还穷困许多的人，这人还欠着他一两银子。他便极其凶暴地对待那可怜人，要他立刻把那一两银子还出来，对方跪地苦苦哀求，这人却不为所动，一面拳打脚踢那人，一面威胁要把对方仅有的一点财物也剥去。这事被他的债主知道了，十分生气，就赶去对他说：“他欠你的，我可以替他偿还，那你欠我的，也请一并还给我吧，否则，你刚才是怎么待他的，我也将怎么待你。”不善待他人的人，生活也将以他对待别人的方式对他。

另一个故事说，有一所很美丽的房子，里面还有个美丽的果园，果树上结着满满的红苹果，附近的孩子们看到了都想吃，但是那房子里住着一个很“自私”的老太太，对那些在院子周围逡巡的孩子们，一直是非常凶恶小气，使得大家连接近她的院子都不敢。但是有一个小姑娘却是例外，她随时都可以进出这所房子，并经常得到树上的苹果。而她以前和老太太也并不认识，为什么这自私凶恶的老太太却不会对她发脾气呢？原因就在于她每次都是笑着和老人打招呼，慢慢地也和老太太聊起天来，后来还能扶着老太太散步，这正是孤独的老人所需要的。因而小姑娘也得到了老人的回报。后来，大家也学着小女孩去接近老太太，才发现她一点也不自私，也不是个凶恶的人，老太太的房子成了那附近孩子们的乐园。小女孩的好心融化了老太太心头的坚冰。

学会善待他人，我们就总是能够得到他人的善意。

这正如孟子说的：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。” 快乐地度过每一天！

我们生活的世界绚丽多彩、生动美好，但同时也存在着一些缺陷。这些缺陷往往不利于善良人的生存，因而善良人要活下去，经常需要依靠他人的关爱。在人生的道路上，我们需要感情的理解、安全的庇护、精神的安慰、生活的照顾、行为的支持。苦恼的时候，希望别人能接受自己的倾诉；成功的时候，希望别人能赞赏自己的成绩；危难的时候，希望别人能伸出援助之手；困惑的时候，希望别人能予指点„„然而，慢慢地你会发现人对关爱的寻求不能无度，无度的欲望会给你带来麻烦，甚至使你受到惩罚。因为，当你需要他人关爱的同时，他人也需要你的关爱。如果你只想掠夺别人的关爱而不愿付出，你会发现到人们会渐渐离你而去，把你孤立起来。于是，在你的周围危机四伏、险象环生，而你，却孓然一身，无依无靠，跌入孤独的深渊。人不能总想着自己，也要多想想别人。应该以开朗豁达的心境、热情友好的态度，去尊重他人，理解他人，关爱他人，帮助他人。请不要一味地指责别人的自私、冷漠别人的友情、拒绝别人的规劝、忽视别人的指点；请不要挑剔别人的毛病、拨弄别人的是非、猜疑别人的好意、妒嫉别人的成绩。不良的心态是极端自私的表现，会把自己与人群隔开来，而人是群居的高级动物，离开人群会处处碰壁，寸步难行。你必须懂得：友谊需要以忠诚去播种、热情去浇灌、原则去培育、谅解去护理。你必须懂得：三人行，必有吾师，而名誉是鞭策、才华是力量、奉献是责任。你必须懂得：朋友困难时，你热情帮助，当你患难时，会遇到更多的朋友。你必须懂得：吃亏是福，而斤斤计较则适得其反。你需要感情的理解，就应该理解别人的感情；你需要安全的庇护，就应该帮助别人排忧解难；你需要精神的安慰，就应该接受别人的倾诉；你需要生活的照顾，就应该力尽所能去关照别人；你需要行为的支持，就应该诚恳踏实地做人。一句话：你得学会善待他人，用理性、善意、爱心和责任去面对生活的现实。只有善待他人，你才能把自己融入人群，获得友谊、信任、谅解和支持；只有善待他人，你才能调整失衡的心态，解脱孤独的灵魂，走出无助的困境；只有善待他人，你才能在人生的道路上，拥有充满快乐的感觉，踏入充满机遇的境界，走向充满希望的未来。孟子也曾经说过：“君子莫大乎与人为善。”

我们生活的世界绚丽多彩、生动美好，但同时也存在着一些缺陷。这些缺陷往往不利于善良人的生存，因而善良人要活下去，经常需要依靠他人的关爱。在人生的道路上，我们需要感情的理解、安全的庇护、精神的安慰、生活的照顾、行为的支持。苦恼的时候，希望别人能接受自己的倾诉；成功的时候，希望别人能赞赏自己的成绩；危难的时候，希望别人能伸出援助之手；困惑的时候，希望别人能予指点„„然而，慢慢地你会发现人对关爱的寻求不能无度，无度的欲望会给你带来麻烦，甚至使你受到惩罚。因为，当你需要他人关爱的同时，他人也需要你的关爱。如果你只想掠夺别人的关爱而不愿付出，你会发现到人们会渐渐离你而去，把你孤立起来。于是，在你的周围危机四伏、险象环生，而你，却孓然一身，无依无靠，跌入孤独的深渊。人不能总想着自己，也要多想想别人。应该以开朗豁达的心境、热情友好的态度，去尊重他人，理解他人，关爱他人，帮助他人。请不要一味地指责别人的自私、冷漠别人的友情、拒绝别人的规劝、忽视别人的指点；请不要挑剔别人的毛病、拨弄别人的是非、猜疑别人的好意、妒嫉别人的成绩。不良的心态是极端自私的表现，会把自己与人群隔开来，而人是群居的高级动物，离开人群会处处碰壁，寸步难行。你必须懂得：友谊需要以忠诚去播种、热情去浇灌、原则去培育、谅解去护理。你必须懂得：三人行，必有吾师，而名誉是鞭策、才华是力量、奉献是责任。你必须懂得：朋友困难时，你热情帮助，当你患难时，会遇到更多的朋友。你必须懂得：吃亏是福，而斤斤计较则适得其反。你需要感情的理解，就应该理解别人的感情；你需要安全的庇护，就应该帮助别人排忧解难；你需要精神的安慰，就应该接受别人的倾诉；你需要生活的照顾，就应该力尽所能去关照别人；你需要行为的支持，就应该诚恳踏实地做人。一句话：你得学会善待他人，用理性、善意、爱心和责任去面对生活的现实。只有善待他人，你才能把自己融入人群，获得友谊、信任、谅解和支持；只有善待他人，你才能调整失衡的心态，解脱孤独的灵魂，走出无助的困境；只有善待他人，你才能在人生的道路上，拥有充满快乐的感觉，踏入充满机遇的境界，走向充满希望的未来。孟子也曾经说过：“君子莫大乎与人为善。”

过去电视剧里有句台词：善待他人就是亏待自己。

而我却要说：善待他人就是善待自己。

英国有句名言：“所谓以礼待人，即用你喜欢别人对待你的方式来对待别人”。中国也有着同样的一句话：“赠人玫瑰，手有余香”。简单点说，也就是“你对别人好，自己不免也多少会得到点回报。”

曾经看过这样一个故事：从前，有某人欠了别人一百两银子，对方看他可怜，便免去了他的一部分债，这人开心走出债主家，恰好碰到了一个过得比他还穷困许多的人，这人还欠着他一两银子。他便极其凶暴地对待那可怜人，要他立刻把那一两银子还出来，对方跪地苦苦哀求，这人却不为所动，一面拳打脚踢那人，一面威胁要把对方仅有的一点财物也剥去。这事被他的债主知道了，十分生气，就赶去对他说：“他欠你的，我可以替他偿还，那你欠我的，也请一并还给我吧，否则，你刚才是怎么待他的，我也将怎么待你。”不善待他人的人，生活也将以他对待别人的方式对他。

另一个故事说，有一所很美丽的房子，里面还有个美丽的果园，果树上结着满满的红苹果，附近的孩子们看到了都想吃，但是那房子里住着一个很“自私”的老太太，对那些在院子周围逡巡的孩子们，一直是非常凶恶小气，使得大家连接近她的院子都不敢。但是有一个小姑娘却是例外，她随时都可以进出这所房子，并经常得到树上的苹果。而她以前和老太太也并不认识，为什么这自私凶恶的老太太却不会对她发脾气呢？原因就在于她每次都是笑着和老人打招呼，慢慢地也和老太太聊起天来，后来还能扶着老太太散步，这正是孤独的老人所需要的。因而小姑娘也得到了老人的回报。后来，大家也学着小女孩去接近老太太，才发现她一点也不自私，也不是个凶恶的人，老太太的房子成了那附近孩子们的乐园。小女孩的好心融化了老太太心头的坚冰。

学会善待他人，我们就总是能够得到他人的善意。

这正如孟子说的：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”

初三:周瑞雪

过去电视剧里有句台词：善待他人就是亏待自己。

而我却要说：善待他人就是善待自己。

英国有句名言：“所谓以礼待人，即用你喜欢别人对待你的方式来对待别人”。中国也有着同样的一句话：“赠人玫瑰，手有余香”。简单点说，也就是“你对别人好，自己不免也多少会得到点回报。”

曾经看过这样一个故事：从前，有某人欠了别人一百两银子，对方看他可怜，便免去了他的一部分债，这人开心走出债主家，恰好碰到了一个过得比他还穷困许多的人，这人还欠着他一两银子。他便极其凶暴地对待那可怜人，要他立刻把那一两银子还出来，对方跪地苦苦哀求，这人却不为所动，一面拳打脚踢那人，一面威胁要把对方仅有的一点财物也剥去。这事被他的债主知道了，十分生气，就赶去对他说：“他欠你的，我可以替他偿还，那你欠我的，也请一并还给我吧，否则，你刚才是怎么待他的，我也将怎么待你。”不善待他人的人，生活也将以他对待别人的方式对他。

另一个故事说，有一所很美丽的房子，里面还有个美丽的果园，果树上结着满满的红苹果，附近的孩子们看到了都想吃，但是那房子里住着一个很“自私”的老太太，对那些在院子周围逡巡的孩子们，一直是非常凶恶小气，使得大家连接近她的院子都不敢。但是有一个小姑娘却是例外，她随时都可以进出这所房子，并经常得到树上的苹果。而她以前和老太太也并不认识，为什么这自私凶恶的老太太却不会对她发脾气呢？原因就在于她每次都是笑着和老人打招呼，慢慢地也和老太太聊起天来，后来还能扶着老太太散步，这正是孤独的老人所需要的。因而小姑娘也得到了老人的回报。后来，大家也学着小女孩去接近老太太，才发现她一点也不自私，也不是个凶恶的人，老太太的房子成了那附近孩子们的乐园。小女孩的好心融化了老太太心头的坚冰。

学会善待他人，我们就总是能够得到他人的善意。

这正如孟子说的：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”

初三:周瑞雪

作文的学习需要的是日积月累，所以我们要把握好每一天，每天都要有新的突破。因此小编帮助大家整理了这篇九年级上学期单元作文之学会善待别人，希望可以帮助到大家。 善待他人。这句话说起来容易做起来难，说这话的人很多，但做到的人很少。

我们静下心来，仔细思考一下，会发现我们很少会赞美他人的，我们跟他人比较时，总是会找到对方的缺点，总是会说谁谁谁他什么又做错了，某某某他好笨噢，遇到人家做成功什么事情后，我们会心里说：这有什么，要是我肯定能做的比他好。而当一个人做事情失败后，我们中间很多人会再内心里说：瞧瞧，他多笨呀。不行就是不行噢。凡此种种，其实就是我们在内心深处不愿意看到他人的长处，不懂得善待他人的结果。

阿姆斯特朗在迈上月球时，因一句我个人迈出了一小步，人类却迈出了一大步而家喻户晓，但一同登月的还有一位叫奥尔德林的，虽然对我们来说很陌生，但同样让我们敬佩。在庆祝登月成功的记者招待会上，有一位记者突然向奥尔德林提出了一个很尖锐的问题：作为同行者，阿姆斯特朗成为登陆月球的第一个人，你是否感觉到有点遗憾? 现场轻松的气氛一下子凝固了，在众人有点尴尬的注目下，奥尔德林很风趣地回答道：各位，千万别忘记了，回到地球时，我可是最先迈出太空舱的! 他环顾四周笑着说，所以我是从别的星球来到地球的第一个人。大家在笑声中，给予了他最热烈的掌声从他的话中我们可以深深体会到善待他人的含义。聪明的人懂得善待别人，不会抓着对方的错误不放，他会用自己的方式走出没有结果的故事。也许几十年之后，人们早已忘记了奥尔德林，但却不能忘记他那种玉树他人，真诚分享朋友快乐的美德。

生活总是千差万别的，人的能力也是各种各样的，其实这跟我们的十个手指头不可能一样齐是一个道理的。当一个不如自己的人，通过努力在做一件事情，我们用自己由衷的言语赞美一下，对于我们这可能不算什么，但是如果我们想象我们自己就是他，听到这赞美之词，会是一种什么样的心情呢? 当一个强于自己的人，轻易完成一件事情后，我们给他赞美的同时，我们也会发现他成功的原因，我们会在关注他的同时发现他强于我们的原因，我们会要求自己朝着他成功的方向去努力的，这总比我们嫉妒他、不服气他要好多了吧? 当遇到一个做错事情的人，特别是那种做错事情又伤害我们的人，如果我们宽恕他，给他改过的机会，我们得到的肯定不再是气愤之类的感觉; 当一个人遇到困难的时候，我们尽力帮助他，善待他，试想一下，当对方说谢谢的时候，我们得到的又是什么呢?

给别人一片晴朗的天空，就是给自己一片明媚的天空。当你由衷发现他人有点、好处、能力的时候，人家同时也发现了你的有点、好处、能力。

记得曾经有人说过：善待他人就是尊重自己。这就是善待他人的真正含义。

急于求成使学不好语文作文的，希望大家能够养成良好的学习习惯，同时希望这篇九年级上学期单元作文之学会善待别人可以对您有所帮助。

作文的学习需要的是日积月累，所以我们要把握好每一天，每天都要有新的突破。因此小编帮助大家整理了这篇九年级上学期单元作文之学会善待别人，希望可以帮助到大家。 善待他人。这句话说起来容易做起来难，说这话的人很多，但做到的人很少。

我们静下心来，仔细思考一下，会发现我们很少会赞美他人的，我们跟他人比较时，总是会找到对方的缺点，总是会说谁谁谁他什么又做错了，某某某他好笨噢，遇到人家做成功什么事情后，我们会心里说：这有什么，要是我肯定能做的比他好。而当一个人做事情失败后，我们中间很多人会再内心里说：瞧瞧，他多笨呀。不行就是不行噢。凡此种种，其实就是我们在内心深处不愿意看到他人的长处，不懂得善待他人的结果。

阿姆斯特朗在迈上月球时，因一句我个人迈出了一小步，人类却迈出了一大步而家喻户晓，但一同登月的还有一位叫奥尔德林的，虽然对我们来说很陌生，但同样让我们敬佩。在庆祝登月成功的记者招待会上，有一位记者突然向奥尔德林提出了一个很尖锐的问题：作为同行者，阿姆斯特朗成为登陆月球的第一个人，你是否感觉到有点遗憾? 现场轻松的气氛一下子凝固了，在众人有点尴尬的注目下，奥尔德林很风趣地回答道：各位，千万别忘记了，回到地球时，我可是最先迈出太空舱的! 他环顾四周笑着说，所以我是从别的星球来到地球的第一个人。大家在笑声中，给予了他最热烈的掌声从他的话中我们可以深深体会到善待他人的含义。聪明的人懂得善待别人，不会抓着对方的错误不放，他会用自己的方式走出没有结果的故事。也许几十年之后，人们早已忘记了奥尔德林，但却不能忘记他那种玉树他人，真诚分享朋友快乐的美德。

生活总是千差万别的，人的能力也是各种各样的，其实这跟我们的十个手指头不可能一样齐是一个道理的。当一个不如自己的人，通过努力在做一件事情，我们用自己由衷的言语赞美一下，对于我们这可能不算什么，但是如果我们想象我们自己就是他，听到这赞美之词，会是一种什么样的心情呢? 当一个强于自己的人，轻易完成一件事情后，我们给他赞美的同时，我们也会发现他成功的原因，我们会在关注他的同时发现他强于我们的原因，我们会要求自己朝着他成功的方向去努力的，这总比我们嫉妒他、不服气他要好多了吧? 当遇到一个做错事情的人，特别是那种做错事情又伤害我们的人，如果我们宽恕他，给他改过的机会，我们得到的肯定不再是气愤之类的感觉; 当一个人遇到困难的时候，我们尽力帮助他，善待他，试想一下，当对方说谢谢的时候，我们得到的又是什么呢?

给别人一片晴朗的天空，就是给自己一片明媚的天空。当你由衷发现他人有点、好处、能力的时候，人家同时也发现了你的有点、好处、能力。

记得曾经有人说过：善待他人就是尊重自己。这就是善待他人的真正含义。

急于求成使学不好语文作文的，希望大家能够养成良好的学习习惯，同时希望这篇九年级上学期单元作文之学会善待别人可以对您有所帮助。

国旗下讲话——《学会宽容，善待他人》

***

什么是宽容？美国作家马克·吐温说：‚紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚跟上，这就是宽容。‛

宽容是一种修养，是一种品质，更是一种美德。宽容不是胆小无能，而是一种海纳百川的大度。对于宽容，我想从一位智者谈起，那就是众所周知的孔老夫子。有一天，孔子的学生子贡问他：‚老师，有没有一个字可以作为终身奉行的原则? ‛孔子说：‚那大概就是‘恕’吧‛。孔子说的‚恕‛，用今天的话来讲，就是宽容。宽容他人是对他人的理解，是一种放得下的大度和与人为善的心境；宽容自己则是一种豁达，是对自己更深刻的审视，是心底扶起一个坚强的自我。 法国十九世纪的文学大师维克多·雨果曾说过这样的一句话：‚世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀‛。大海因为汇集大大小小的百川溪流而成就了海洋的博大和宽广无垠，美丽的天空由于接纳世间万物而风清云淡，生命的汪洋则在于人的宽容胸怀，缘于包容人世间深深浅浅的缘份。在生命的广阔天地里，学会宽容，意味着你学会了尊重；学会宽容，意味着你学会了善待别人和你自己。

同学们在一起读书是一种缘分；在一起游戏是一种快乐；在一起生活是一种幸福。人生中最纯真的友谊往往是在校园

结下的，人生中最诚挚的朋友也往往是自己的同学。同学情谊值得我们用心去珍惜，同学之间难免有一些磕磕碰碰，自己的牙齿还有咬到舌头的时候呢，怎么办？学会宽容，培养起严于律已、宽以待人的心胸：当别人不小心踩到你，你应该摆摆手，说声没关系；当别人弄坏了你的东西，向你道歉时，你也应该宽容地付之一笑。都说时间宝贵，我们又何必把每天的时间都浪费在这些无谓的摩擦之中呢？学会宽容，人与人之间便会多几分理解，多几分感激；学会宽容，人世间便会多几分温暖，多几分关爱。每个人都会有不如意，每个人都会有不顺心的时候，无论你面临怎样的困难，遇到怎样的摩擦，请别忘了：学会宽容、善待他人。

同学们，当生活中出现了矛盾，不妨心平气和地坐下来坦陈己见，以宽容的心态，宽容的行动，去体验世界的多姿，去发现生活的美好。因为宽容他人，给他人留一些空间，自己将得到一片蓝天! 最后，请让我用一首小诗来结束今天的讲话，同时也把这首小诗送给所有的老师、教官和同学们： 土地宽容了种子，便拥有了收获；

大海宽容了江河，便拥有了浩瀚；

天空宽容了云霞，便拥有了神采；

人生宽容了遗憾，便拥有了未来。

2016年5月9日

国旗下讲话——《学会宽容，善待他人》

***

什么是宽容？美国作家马克·吐温说：‚紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚跟上，这就是宽容。‛

宽容是一种修养，是一种品质，更是一种美德。宽容不是胆小无能，而是一种海纳百川的大度。对于宽容，我想从一位智者谈起，那就是众所周知的孔老夫子。有一天，孔子的学生子贡问他：‚老师，有没有一个字可以作为终身奉行的原则? ‛孔子说：‚那大概就是‘恕’吧‛。孔子说的‚恕‛，用今天的话来讲，就是宽容。宽容他人是对他人的理解，是一种放得下的大度和与人为善的心境；宽容自己则是一种豁达，是对自己更深刻的审视，是心底扶起一个坚强的自我。 法国十九世纪的文学大师维克多·雨果曾说过这样的一句话：‚世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀‛。大海因为汇集大大小小的百川溪流而成就了海洋的博大和宽广无垠，美丽的天空由于接纳世间万物而风清云淡，生命的汪洋则在于人的宽容胸怀，缘于包容人世间深深浅浅的缘份。在生命的广阔天地里，学会宽容，意味着你学会了尊重；学会宽容，意味着你学会了善待别人和你自己。

同学们在一起读书是一种缘分；在一起游戏是一种快乐；在一起生活是一种幸福。人生中最纯真的友谊往往是在校园

结下的，人生中最诚挚的朋友也往往是自己的同学。同学情谊值得我们用心去珍惜，同学之间难免有一些磕磕碰碰，自己的牙齿还有咬到舌头的时候呢，怎么办？学会宽容，培养起严于律已、宽以待人的心胸：当别人不小心踩到你，你应该摆摆手，说声没关系；当别人弄坏了你的东西，向你道歉时，你也应该宽容地付之一笑。都说时间宝贵，我们又何必把每天的时间都浪费在这些无谓的摩擦之中呢？学会宽容，人与人之间便会多几分理解，多几分感激；学会宽容，人世间便会多几分温暖，多几分关爱。每个人都会有不如意，每个人都会有不顺心的时候，无论你面临怎样的困难，遇到怎样的摩擦，请别忘了：学会宽容、善待他人。

同学们，当生活中出现了矛盾，不妨心平气和地坐下来坦陈己见，以宽容的心态，宽容的行动，去体验世界的多姿，去发现生活的美好。因为宽容他人，给他人留一些空间，自己将得到一片蓝天! 最后，请让我用一首小诗来结束今天的讲话，同时也把这首小诗送给所有的老师、教官和同学们： 土地宽容了种子，便拥有了收获；

大海宽容了江河，便拥有了浩瀚；

天空宽容了云霞，便拥有了神采；

人生宽容了遗憾，便拥有了未来。

2016年5月9日

我们生活的世界绚丽多彩、生动美好，但同时也存在着一些缺陷。这些缺陷往往不利于善良人的生存，因而善良人要活下去，经常需要依靠他人的关爱。 在人生的道路上，我们需要感情的理解、安全的庇护、精神的安慰、生活的照顾、行为的支持。苦恼的时候，希望别人能接受自己的倾诉；成功的时候，希望别人能赞赏自己的成绩；危难的时候，希望别人能伸出援助之手；困惑的时候，希望别人能予指点&& 然而，慢慢地你会发现人对关爱的寻求不能无度，无度的欲望会给你带来麻烦，甚至使你受到惩罚。因为，当你需要他人关爱的同时，他人也需要你的关爱。如果你只想掠夺别人的关爱而不愿付出，你会发现到人们会渐渐离你而去，把你孤立起来。于是，在你的周围危机四伏、险象环生，而你，却孓然一身，无依无靠，跌入孤独的深渊。 人不能总想着自己，也要多想想别人。应该以开朗豁达的心境、热情友好的态度，去尊重他人，理解他人，关爱他人，帮助他人。 请不要一味地指责别人的自私、冷漠别人的友情、拒绝别人的规劝、忽视别人的指点；请不要挑剔别人的毛病、拨弄别人的是非、猜疑别人的好意、妒嫉别人的成绩。不良的心态是极端自私的表现，会把自己与人群隔开来，而人是群居的高级动物，离开人群会处处碰壁，寸步难行。 你必须懂得：友谊需要以忠诚去播种、热情去浇灌、原则去培育、谅解去护理。你必须懂得：三人行，必有吾师，而名誉是鞭策、才华是力量、奉献是责任。你必须懂得：朋友困难时，你热情帮助，当你患难时，会遇到更多的朋友。你必须懂得：吃亏是福，而斤斤计较则适得其反。 你需要感情的理解，就应该理解别人的感情；你需要安全的庇护，就应该帮助别人排忧解难；你需要精神的安慰，就应该接受别人的倾诉；你需要生活的照顾，就应该力尽所能去关照别人；你需要行为的支持，就应该诚恳踏实地做人。 一句话：你得学会善待他人，用理性、善意、爱心和责任去面对生活的现实。只有善待他人，你才能把自己融入人群，获得友谊、信任、谅解和支持；只有善待他人，你才能调整失衡的心态，解脱孤独的灵魂，走出无助的困境；只有善待他人，你才能在人生的道路上，拥有充满快乐的感觉，踏入充满机遇的境界，走向充满希望的未来。 孟子也曾经说过：君子莫大乎与人为善。

我们生活的世界绚丽多彩、生动美好，但同时也存在着一些缺陷。这些缺陷往往不利于善良人的生存，因而善良人要活下去，经常需要依靠他人的关爱。 在人生的道路上，我们需要感情的理解、安全的庇护、精神的安慰、生活的照顾、行为的支持。苦恼的时候，希望别人能接受自己的倾诉；成功的时候，希望别人能赞赏自己的成绩；危难的时候，希望别人能伸出援助之手；困惑的时候，希望别人能予指点&& 然而，慢慢地你会发现人对关爱的寻求不能无度，无度的欲望会给你带来麻烦，甚至使你受到惩罚。因为，当你需要他人关爱的同时，他人也需要你的关爱。如果你只想掠夺别人的关爱而不愿付出，你会发现到人们会渐渐离你而去，把你孤立起来。于是，在你的周围危机四伏、险象环生，而你，却孓然一身，无依无靠，跌入孤独的深渊。 人不能总想着自己，也要多想想别人。应该以开朗豁达的心境、热情友好的态度，去尊重他人，理解他人，关爱他人，帮助他人。 请不要一味地指责别人的自私、冷漠别人的友情、拒绝别人的规劝、忽视别人的指点；请不要挑剔别人的毛病、拨弄别人的是非、猜疑别人的好意、妒嫉别人的成绩。不良的心态是极端自私的表现，会把自己与人群隔开来，而人是群居的高级动物，离开人群会处处碰壁，寸步难行。 你必须懂得：友谊需要以忠诚去播种、热情去浇灌、原则去培育、谅解去护理。你必须懂得：三人行，必有吾师，而名誉是鞭策、才华是力量、奉献是责任。你必须懂得：朋友困难时，你热情帮助，当你患难时，会遇到更多的朋友。你必须懂得：吃亏是福，而斤斤计较则适得其反。 你需要感情的理解，就应该理解别人的感情；你需要安全的庇护，就应该帮助别人排忧解难；你需要精神的安慰，就应该接受别人的倾诉；你需要生活的照顾，就应该力尽所能去关照别人；你需要行为的支持，就应该诚恳踏实地做人。 一句话：你得学会善待他人，用理性、善意、爱心和责任去面对生活的现实。只有善待他人，你才能把自己融入人群，获得友谊、信任、谅解和支持；只有善待他人，你才能调整失衡的心态，解脱孤独的灵魂，走出无助的困境；只有善待他人，你才能在人生的道路上，拥有充满快乐的感觉，踏入充满机遇的境界，走向充满希望的未来。 孟子也曾经说过：君子莫大乎与人为善。

学会善待他人

大千世界，五彩缤纷，人的性格也多种多样，每天，我们都会与父母、同学、老师、家人甚至陌生人发生一定的联系，如何与他人相处呢？这可是我们日常生活中一件重要的事情，要学会与他人相处，必须要善待他人。

善待他人包含的内容很多，其中有学会理解、尊重、宽容、关心、帮助他人等。今天让我们重点讨论一下理解、宽容他人。

每个人都有自己的情感世界，都希望得到别人的了解，也希望理解别人，假如你真诚的理解别人，会意外的发现你得到的理解要比过去多得多，而只希望别人理解自己，不会理解别人的人，永远不会如愿以偿。因为理解是爱，爱是真诚的，而且是相互的。

理解的分量是厚重的，孩子理解父母，能给家庭带来无限的温馨和想不尽的天伦之乐；同学之间相互理解，会给集体带来勃勃生机，增强集体的凝聚力；师生之间相互理解，就不会存在代沟„„可见理解是一座桥梁，是填平人与人之间鸿沟的石土。因而，在人际交往中，应学会理解，才能做到善待他人。这里，我给大家讲两个真实的故事。

第一个：有一个母亲惦记着儿子的生日，一下班，马上买了蛋糕就往家里赶，半路上，自行车碰了石头，蛋糕摔了，人也摔伤了。儿子见不到蛋糕，大哭大闹，怪母亲在同学面前丢他的脸。母亲也哭了，为什么呐? 大家想想。 第二个：有个中学生看到妈妈变老了，身体也差了，想到是为自己的成长付出的代价。她想在即将到来的“三八妇女节”送一份礼物给妈妈。送什么呢？无意中，她翻开相册，看到妈妈年轻是美丽动人的形象，她哭了，悄悄的把相片拿去放大，又镶上了一个漂亮的镜框，“三八妇女节”那天，她把镜框放在家里最显眼的地方。妈妈回来一看就哭了，她扑进妈妈的怀抱，感到妈妈的泪是甜的。

两个妈妈都哭了，但两种泪水哪个是酸的，那个是甜的，同学们心中早已清楚，第二个故事道出了理解的真谛之所在。

法国著名作家雨果曾经说过：“世界上最广阔的是海洋，比海更广阔的是天空，比天空更广阔是人的胸怀。”人际交往，待人处事，如果没有宽容，就没有友情，没有了宽容，就失去了友善。宽容是一种美德，一种修养，也是衡量一个人层次高低的标准。

大家都知道我国古代有一个伟大的教育家叫孔子。他有一个得意门生叫颜回。有一次颜回看到一个买布的人和卖布的人吵架。买布的人说：“3823，你为什么收我24个钱！”颜回上前劝架说：“是3824，你算错啦！别吵啦！”买布的人指着颜回的鼻子说：“你算老几？我只听孔夫子的，咱们找他评理去。”颜回问：“如果你错了怎么办？”买布的人说：“我把脑袋给你。你错了怎么办？” 颜回说：“我把帽子输给你。”两人找到孔子。孔子问明情况，对颜回笑笑说：“38就是23。颜回，你输了，把帽子给人家吧。”颜回想：3824才对呀？老师一定老糊涂了。他只好把帽子给了买布人。那人那了帽子高兴的走了。这是孔子告诉颜回？：“说你输了，只是输了一顶帽子，说他输了，那可是一条人命啊！你是哦帽子重要还是人命重要呢？”颜回恍然大悟，扑通跪在孔子面前说：“老师重大义而轻小是非，学生惭愧万分！”

就像我们常说的“退一步海阔天空”一样，宽容可以使事情变得简单，而苛刻会把事情变得复杂。

其实，生活中，人与人之间难免会有碰撞、摩擦，只是看你如何去处理。年轻人争强好胜心比较重，常为一点小事争的脸红脖子粗，自己做错事，不注重检查自己，而是一个劲的找别人的不是，缺乏的就是一种理解和宽容。

总之，人是需要尊重、理解、宽容、关心和帮助的。在日常生活里，一句“谢谢”，一句问候，一句道歉，一个微笑，都将给你和他人的心中带来温暖，带来希望，使生活充满友爱，充满阳光。学会善待你的父母，兄弟姐妹，你的长辈，你的老师，你的同学吧！你的人际关系定会更加和谐。

学会善待他人

大千世界，五彩缤纷，人的性格也多种多样，每天，我们都会与父母、同学、老师、家人甚至陌生人发生一定的联系，如何与他人相处呢？这可是我们日常生活中一件重要的事情，要学会与他人相处，必须要善待他人。

善待他人包含的内容很多，其中有学会理解、尊重、宽容、关心、帮助他人等。今天让我们重点讨论一下理解、宽容他人。

每个人都有自己的情感世界，都希望得到别人的了解，也希望理解别人，假如你真诚的理解别人，会意外的发现你得到的理解要比过去多得多，而只希望别人理解自己，不会理解别人的人，永远不会如愿以偿。因为理解是爱，爱是真诚的，而且是相互的。

理解的分量是厚重的，孩子理解父母，能给家庭带来无限的温馨和想不尽的天伦之乐；同学之间相互理解，会给集体带来勃勃生机，增强集体的凝聚力；师生之间相互理解，就不会存在代沟„„可见理解是一座桥梁，是填平人与人之间鸿沟的石土。因而，在人际交往中，应学会理解，才能做到善待他人。这里，我给大家讲两个真实的故事。

第一个：有一个母亲惦记着儿子的生日，一下班，马上买了蛋糕就往家里赶，半路上，自行车碰了石头，蛋糕摔了，人也摔伤了。儿子见不到蛋糕，大哭大闹，怪母亲在同学面前丢他的脸。母亲也哭了，为什么呐? 大家想想。 第二个：有个中学生看到妈妈变老了，身体也差了，想到是为自己的成长付出的代价。她想在即将到来的“三八妇女节”送一份礼物给妈妈。送什么呢？无意中，她翻开相册，看到妈妈年轻是美丽动人的形象，她哭了，悄悄的把相片拿去放大，又镶上了一个漂亮的镜框，“三八妇女节”那天，她把镜框放在家里最显眼的地方。妈妈回来一看就哭了，她扑进妈妈的怀抱，感到妈妈的泪是甜的。

两个妈妈都哭了，但两种泪水哪个是酸的，那个是甜的，同学们心中早已清楚，第二个故事道出了理解的真谛之所在。

法国著名作家雨果曾经说过：“世界上最广阔的是海洋，比海更广阔的是天空，比天空更广阔是人的胸怀。”人际交往，待人处事，如果没有宽容，就没有友情，没有了宽容，就失去了友善。宽容是一种美德，一种修养，也是衡量一个人层次高低的标准。

大家都知道我国古代有一个伟大的教育家叫孔子。他有一个得意门生叫颜回。有一次颜回看到一个买布的人和卖布的人吵架。买布的人说：“3823，你为什么收我24个钱！”颜回上前劝架说：“是3824，你算错啦！别吵啦！”买布的人指着颜回的鼻子说：“你算老几？我只听孔夫子的，咱们找他评理去。”颜回问：“如果你错了怎么办？”买布的人说：“我把脑袋给你。你错了怎么办？” 颜回说：“我把帽子输给你。”两人找到孔子。孔子问明情况，对颜回笑笑说：“38就是23。颜回，你输了，把帽子给人家吧。”颜回想：3824才对呀？老师一定老糊涂了。他只好把帽子给了买布人。那人那了帽子高兴的走了。这是孔子告诉颜回？：“说你输了，只是输了一顶帽子，说他输了，那可是一条人命啊！你是哦帽子重要还是人命重要呢？”颜回恍然大悟，扑通跪在孔子面前说：“老师重大义而轻小是非，学生惭愧万分！”

就像我们常说的“退一步海阔天空”一样，宽容可以使事情变得简单，而苛刻会把事情变得复杂。

其实，生活中，人与人之间难免会有碰撞、摩擦，只是看你如何去处理。年轻人争强好胜心比较重，常为一点小事争的脸红脖子粗，自己做错事，不注重检查自己，而是一个劲的找别人的不是，缺乏的就是一种理解和宽容。

总之，人是需要尊重、理解、宽容、关心和帮助的。在日常生活里，一句“谢谢”，一句问候，一句道歉，一个微笑，都将给你和他人的心中带来温暖，带来希望，使生活充满友爱，充满阳光。学会善待你的父母，兄弟姐妹，你的长辈，你的老师，你的同学吧！你的人际关系定会更加和谐。

善待自己 一个人要学会善待自己。但这并不意味着应该放纵自己。善待自己不仅仅就是吃好的、穿好的、住好的、玩好的。在物质上善待自己当然不可或缺，但我们更应该在精神层面上善待自己。

善待自己是拥有一个好的心情，用一种积极、阳光的心态去面对生活，也是一种健康的生活态度。试想，若心情不好，即使食山珍海味也味同嚼蜡，这样的生活有什么意思呢？又何谈善待自己？

首先，善待自己的人，必定会在行为上约束自己。想做什么就做什么，肆意妄为，这并不是善待自己。国有国法，家有家规。我们有必须要遵守的规则。放纵自己的行为，必然会受到规则的惩罚。只有按照法律和道德准则来约束个人行为，做个安分守己的人，才能与人和谐共处，共享美好生活。

善待自己的人，懂得享受生活的乐趣。追名逐利的人，因为心充满了浮尘，自然无法体会那份宁静与平和。正所谓“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”，只有摆正自己的心态，接受生活，热爱生活，享受生活，才是真正有意义地活着。赞美生活吧，为每一朵花的开放而微笑。 善待自己就是关爱他人。那些以自我为中心的人，斤斤计较于一已之私，苛求他人却不对自己严格。这样的人很难得到他人真诚的关怀，拥有真正的朋友。我们要学会关爱他人，善待他人。亏待他人，最终会是亏待你自己。

学会善待自己。

善待自己 一个人要学会善待自己。但这并不意味着应该放纵自己。善待自己不仅仅就是吃好的、穿好的、住好的、玩好的。在物质上善待自己当然不可或缺，但我们更应该在精神层面上善待自己。

善待自己是拥有一个好的心情，用一种积极、阳光的心态去面对生活，也是一种健康的生活态度。试想，若心情不好，即使食山珍海味也味同嚼蜡，这样的生活有什么意思呢？又何谈善待自己？

首先，善待自己的人，必定会在行为上约束自己。想做什么就做什么，肆意妄为，这并不是善待自己。国有国法，家有家规。我们有必须要遵守的规则。放纵自己的行为，必然会受到规则的惩罚。只有按照法律和道德准则来约束个人行为，做个安分守己的人，才能与人和谐共处，共享美好生活。

善待自己的人，懂得享受生活的乐趣。追名逐利的人，因为心充满了浮尘，自然无法体会那份宁静与平和。正所谓“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”，只有摆正自己的心态，接受生活，热爱生活，享受生活，才是真正有意义地活着。赞美生活吧，为每一朵花的开放而微笑。 善待自己就是关爱他人。那些以自我为中心的人，斤斤计较于一已之私，苛求他人却不对自己严格。这样的人很难得到他人真诚的关怀，拥有真正的朋友。我们要学会关爱他人，善待他人。亏待他人，最终会是亏待你自己。

学会善待自己。

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的主题是：善待他人就是善待自己。

赠人玫瑰，手有余香 善待他人，就是善待自己 爱人者，人恒爱之；爱别人，别人就会爱你; 你帮助别人，别人就会帮助你; 卢梭说 "以诚待人, 以信交友" 圣经道“你待人当如人之待你” 胡适曰:“待人要在有疑处不疑。”；孔子教：“已所不欲，勿施于人”，

善待他人，就是设身处地为他人着想，即想人所想，理解之上。给别人一片晴朗的天空，就是给自己一片耀眼的星空。当你由衷发现他人的优点、能力的时候，人家同时也发现了你的优点、能力。

把他人当作一面镜子，你对他笑，他也对你笑，你对他哭，他也对你哭。而善待他人的人，就是对镜子笑的人。

“种瓜得瓜，种豆得豆”。付出什么就收获什么。既然是这样，我们为什么不播撒善的种子？我们为什么不善待别人？同样一件事情，说好话一样是说，为什么我们不选择对别人说好话？安慰了别人，我们也得到了安慰，别人满意，我们的心情也好了？善待了别人，也是善待了我们自己，既然是这样，我们何乐而不为？所以说，选择善良，对人对己都有利。

让我们从自己做起，敞开心胸，学会宽容，就会感受到人世间的温暖；张开双臂，善待他人你就会拥抱到最温暖的阳光。

祝愿大家因学会善待他人而快乐幸福，开心度过每一天，谢谢大家。

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的主题是：善待他人就是善待自己。

赠人玫瑰，手有余香 善待他人，就是善待自己 爱人者，人恒爱之；爱别人，别人就会爱你; 你帮助别人，别人就会帮助你; 卢梭说 "以诚待人, 以信交友" 圣经道“你待人当如人之待你” 胡适曰:“待人要在有疑处不疑。”；孔子教：“已所不欲，勿施于人”，

善待他人，就是设身处地为他人着想，即想人所想，理解之上。给别人一片晴朗的天空，就是给自己一片耀眼的星空。当你由衷发现他人的优点、能力的时候，人家同时也发现了你的优点、能力。

把他人当作一面镜子，你对他笑，他也对你笑，你对他哭，他也对你哭。而善待他人的人，就是对镜子笑的人。

“种瓜得瓜，种豆得豆”。付出什么就收获什么。既然是这样，我们为什么不播撒善的种子？我们为什么不善待别人？同样一件事情，说好话一样是说，为什么我们不选择对别人说好话？安慰了别人，我们也得到了安慰，别人满意，我们的心情也好了？善待了别人，也是善待了我们自己，既然是这样，我们何乐而不为？所以说，选择善良，对人对己都有利。

让我们从自己做起，敞开心胸，学会宽容，就会感受到人世间的温暖；张开双臂，善待他人你就会拥抱到最温暖的阳光。

祝愿大家因学会善待他人而快乐幸福，开心度过每一天，谢谢大家。

善待他人。这句话说起来容易做起来难，说这话的人很多，但做到的人很少。 我们静下心来，仔细思考一下，会发现我们很少会赞美他人的，我们跟他人比较时，总是会找到对方的缺点，总是会说谁谁谁他什么又做错了，某某某他好笨噢，遇到人家做成功什么事情后，我们会心里说：这有什么，要是我肯定能做的比他好。而当一个人做事情失败后，我们中间很多人会再内心里说：瞧瞧，他多笨呀。不行就是不行噢。&&凡此种种，其实就是我们在内心深处不愿意看到他人的长处，不懂得善待他人的结果。 阿姆斯特朗在迈上月球时，因一句我个人迈出了一小步，人类却迈出了一大步而家喻户晓，但一同登月的还有一位叫奥尔德林的，虽然对我们来说很陌生，但同样让我们敬佩。在庆祝登月成功的记者招待会上，有一位记者突然向奥尔德林提出了一个很尖锐的问题：作为同行者，阿姆斯特朗成为登陆月球的第一个人，你是否感觉到有点遗憾？现场轻松的气氛一下子凝固了，在众人有点尴尬的注目下，奥尔德林很风趣地回答道：各位，千万别忘记了，回到地球时，我可是最先迈出太空舱的！他环顾四周笑着说，所以我是从别的星球来到地球的第一个人。大家在笑声中，给予了他最热烈的掌声&&从他的话中我们可以深深体会到善待他人的含义。聪明的人懂得善待别人，不会抓着对方的错误不放，他会用自己的方式走出没有结果的故事。也许几十年之后，人们早已忘记了奥尔德林，但却不能忘记他那种玉树他人，真诚分享朋友快乐的美德。 生活总是千差万别的，人的能力也是各种各样的，其实这跟我们的十个手指头不可能一样齐是一个道理的。当一个不如自己的人，通过努力在做一件事情，我们用自己由衷的言语赞美一下，对于我们这可能不算什么，但是如果我们想象我们自己就是他，听到这赞美之词，会是一种什么样的心情呢？当一个强于自己的人，轻易完成一件事情后，我们给他赞美的同时，我们也会发现他成功的原因，我们会在关注他的同时发现他强于我们的原因，我们会要求自己朝着他成功的方向去努力的，这总比我们嫉妒他、不服气他要好多了吧？当遇到一个做错事情的人，特别是那种做错事情又伤害我们的人，如果我们宽恕他，给他改过的机会，我们得到的肯定不再是气愤之类的感觉；当一个人遇到困难的时候，我们尽力帮助他，善待他，试想一下，当对方说谢谢的时候，我们得到的又是什么呢？ 给别人一片晴朗的天空，就是给自己一片明媚的天空。当你由衷发现他人有点、好处、能力的时候，人家同时也发现了你的有点、好处、能力。 记得曾经有人说过：善待他人就是尊重自己。这就是善待他人的真正含义。

善待他人。这句话说起来容易做起来难，说这话的人很多，但做到的人很少。 我们静下心来，仔细思考一下，会发现我们很少会赞美他人的，我们跟他人比较时，总是会找到对方的缺点，总是会说谁谁谁他什么又做错了，某某某他好笨噢，遇到人家做成功什么事情后，我们会心里说：这有什么，要是我肯定能做的比他好。而当一个人做事情失败后，我们中间很多人会再内心里说：瞧瞧，他多笨呀。不行就是不行噢。&&凡此种种，其实就是我们在内心深处不愿意看到他人的长处，不懂得善待他人的结果。 阿姆斯特朗在迈上月球时，因一句我个人迈出了一小步，人类却迈出了一大步而家喻户晓，但一同登月的还有一位叫奥尔德林的，虽然对我们来说很陌生，但同样让我们敬佩。在庆祝登月成功的记者招待会上，有一位记者突然向奥尔德林提出了一个很尖锐的问题：作为同行者，阿姆斯特朗成为登陆月球的第一个人，你是否感觉到有点遗憾？现场轻松的气氛一下子凝固了，在众人有点尴尬的注目下，奥尔德林很风趣地回答道：各位，千万别忘记了，回到地球时，我可是最先迈出太空舱的！他环顾四周笑着说，所以我是从别的星球来到地球的第一个人。大家在笑声中，给予了他最热烈的掌声&&从他的话中我们可以深深体会到善待他人的含义。聪明的人懂得善待别人，不会抓着对方的错误不放，他会用自己的方式走出没有结果的故事。也许几十年之后，人们早已忘记了奥尔德林，但却不能忘记他那种玉树他人，真诚分享朋友快乐的美德。 生活总是千差万别的，人的能力也是各种各样的，其实这跟我们的十个手指头不可能一样齐是一个道理的。当一个不如自己的人，通过努力在做一件事情，我们用自己由衷的言语赞美一下，对于我们这可能不算什么，但是如果我们想象我们自己就是他，听到这赞美之词，会是一种什么样的心情呢？当一个强于自己的人，轻易完成一件事情后，我们给他赞美的同时，我们也会发现他成功的原因，我们会在关注他的同时发现他强于我们的原因，我们会要求自己朝着他成功的方向去努力的，这总比我们嫉妒他、不服气他要好多了吧？当遇到一个做错事情的人，特别是那种做错事情又伤害我们的人，如果我们宽恕他，给他改过的机会，我们得到的肯定不再是气愤之类的感觉；当一个人遇到困难的时候，我们尽力帮助他，善待他，试想一下，当对方说谢谢的时候，我们得到的又是什么呢？ 给别人一片晴朗的天空，就是给自己一片明媚的天空。当你由衷发现他人有点、好处、能力的时候，人家同时也发现了你的有点、好处、能力。 记得曾经有人说过：善待他人就是尊重自己。这就是善待他人的真正含义。

1、善待自己，打开幸福的天窗，屡屡清香就会泌人生命的深处。

2、善待自己，就是多对自己说赞美之辞，接纳自己的情绪，主动去做自己觉得舒服的事拒绝去做自己不喜欢做的事，包括对自己的宽容，为自己感到，为自己流泪给予自己同情和怜悯，给予自己的温暖，允许自己范错误，允许自己做傻事，让我们牢记吧，善待自己，就是玫瑰刺痛后仍然懂得享受花香。

3、善待自己，就是让我们在人生的征程中，要学会自己送自己一束鲜花，自己给自己一束阳光，自己给自己一个明媚的笑容，无论怎样都怀着美好的情感和愿望坚定的活下去，勇敢快乐地走过一天又一天的日子。

4、善待自己，是一个人的夜路却总能寻到前方的灯会，善待自己，是生命快乐的宣言，是对生命的庄重的承诺，善待自己就是修正自己，善待自己就是珍惜生命。

5、善待自己，学会放弃，得而不喜，后悔而不该去真爱；对于放弃的不该留恋而应遗忘。多一份执着和自信、洒脱和从容，才能无悔于人生！

6、善待自己是一种自我释放、自我调节、自我塑造之行为方式，也是一种积极健康之生活态度。

7、善待自己之人，必定在行为上约束自己，在思想上放飞自己。善待自己之人，必定懂得如何充实自我，笑对生活。善待自己之人必定会善待别人。

8、善待他人就是善待自己，最不容易善待的人往往是最需要善待的人。

9、人生苦短，应善待自己，不要让心境吞了你的慧根，不要让你的生活变成人间炼狱。

10、人生的每一次付出，就像在空谷当中的喊话，你没有必要期望要谁听到，但那绵长悠远的回音，就是生活对你的最好回报。

11、人，不要同自己过不去，要学会善待自己，善待自己，我们才能超越自己，才能化解人生的诸多烦恼。

12、其实幸福就在你身边，幸福从善待自己开始；善待自己就是善待生命，学会善待自己，才能拥有快乐的人生。

13、简单而执着的人常常会有充实的人生，把生活复杂化的人常使生活落空。坦然地生活吧，太阳每天都是新的。用爱的热情，踏着青春的节拍，给自己的生活增添一些色彩。

14、不要给自己埋怨的机会，不要给自己放弃的理由，不要给自己失落的感觉，不要给自己挫败的压抑，不要给自己哭泣的放纵，不要给自己堕落的借口……，人活着，还有快乐。快乐最美，所以善待自己，让自己快乐起来。

15、生命可贵，青春难再，成长不易，请善待你自己，善待每一天，让生命之树缀满香甜之果实，让成长之路上开满艳丽之鲜花！

16、我想，不看轻自己，好好地把握自己，也许才是善待自己的真正内涵吧！

17、向那个曾经自怨自艾的人说再见，向那个曾经怨天由人的人说再见，向那个曾经不懂追寻快乐的人SayGoodbye!……幸福它就是我身边，它就握在各自的掌心。

18、学会关爱自己。只有多关爱自己，才能有更多的能量去关爱他人，如果你有足够的能力，就要尽量帮助你能帮助的人，那样你得到的就是几份快乐，多帮助他人，善待自己，也是一种减压的方式。

19、学会善待自己，需要我们平淡地看待虚浮的名利，理智的去掉莫名的烦恼，巧妙的解除心灵的羁绊。

20、学会善待自己才会让自己过得好一些，才会让生活过得幸福些，才会感悟到活着就是快乐，活着就是幸福。

21、学会善待自己需要我们换一种轻松的活法，获得一身爽活的健康，多倾听生命的声音，多采集人性的光辉，就能多感悟人性的真谛，开启智慧的心灵，我们就能把握美好生活，并时时的在高质量的海洋里畅游。

22、要别人善待自己，自己首先要善待别人，善待别人就是善待自己。

23、终于明白，纵使生活亏欠人们许多，纵使这纸醉金迷的都市让人失去太多，纵使这城市有种堕落的美……但是我们有权选择自己的生活方式，那就是——善待自己!

24、人生在世，善待自己，用热情浇灌生命，用激情点亮人生，引亢高歌，唱响生命的意义。

25、善待自我，不是自我放纵的我行我素，不是盲目包庇的自我肯定，不是呵护有加的温室自怜，善待自我，是对自我的一种提升，一种完善，一种超越。

1、善待自己，打开幸福的天窗，屡屡清香就会泌人生命的深处。

2、善待自己，就是多对自己说赞美之辞，接纳自己的情绪，主动去做自己觉得舒服的事拒绝去做自己不喜欢做的事，包括对自己的宽容，为自己感到，为自己流泪给予自己同情和怜悯，给予自己的温暖，允许自己范错误，允许自己做傻事，让我们牢记吧，善待自己，就是玫瑰刺痛后仍然懂得享受花香。

3、善待自己，就是让我们在人生的征程中，要学会自己送自己一束鲜花，自己给自己一束阳光，自己给自己一个明媚的笑容，无论怎样都怀着美好的情感和愿望坚定的活下去，勇敢快乐地走过一天又一天的日子。

4、善待自己，是一个人的夜路却总能寻到前方的灯会，善待自己，是生命快乐的宣言，是对生命的庄重的承诺，善待自己就是修正自己，善待自己就是珍惜生命。

5、善待自己，学会放弃，得而不喜，后悔而不该去真爱；对于放弃的不该留恋而应遗忘。多一份执着和自信、洒脱和从容，才能无悔于人生！

6、善待自己是一种自我释放、自我调节、自我塑造之行为方式，也是一种积极健康之生活态度。

7、善待自己之人，必定在行为上约束自己，在思想上放飞自己。善待自己之人，必定懂得如何充实自我，笑对生活。善待自己之人必定会善待别人。

8、善待他人就是善待自己，最不容易善待的人往往是最需要善待的人。

9、人生苦短，应善待自己，不要让心境吞了你的慧根，不要让你的生活变成人间炼狱。

10、人生的每一次付出，就像在空谷当中的喊话，你没有必要期望要谁听到，但那绵长悠远的回音，就是生活对你的最好回报。

11、人，不要同自己过不去，要学会善待自己，善待自己，我们才能超越自己，才能化解人生的诸多烦恼。

12、其实幸福就在你身边，幸福从善待自己开始；善待自己就是善待生命，学会善待自己，才能拥有快乐的人生。

13、简单而执着的人常常会有充实的人生，把生活复杂化的人常使生活落空。坦然地生活吧，太阳每天都是新的。用爱的热情，踏着青春的节拍，给自己的生活增添一些色彩。

14、不要给自己埋怨的机会，不要给自己放弃的理由，不要给自己失落的感觉，不要给自己挫败的压抑，不要给自己哭泣的放纵，不要给自己堕落的借口……，人活着，还有快乐。快乐最美，所以善待自己，让自己快乐起来。

15、生命可贵，青春难再，成长不易，请善待你自己，善待每一天，让生命之树缀满香甜之果实，让成长之路上开满艳丽之鲜花！

16、我想，不看轻自己，好好地把握自己，也许才是善待自己的真正内涵吧！

17、向那个曾经自怨自艾的人说再见，向那个曾经怨天由人的人说再见，向那个曾经不懂追寻快乐的人SayGoodbye!……幸福它就是我身边，它就握在各自的掌心。

18、学会关爱自己。只有多关爱自己，才能有更多的能量去关爱他人，如果你有足够的能力，就要尽量帮助你能帮助的人，那样你得到的就是几份快乐，多帮助他人，善待自己，也是一种减压的方式。

19、学会善待自己，需要我们平淡地看待虚浮的名利，理智的去掉莫名的烦恼，巧妙的解除心灵的羁绊。

20、学会善待自己才会让自己过得好一些，才会让生活过得幸福些，才会感悟到活着就是快乐，活着就是幸福。

21、学会善待自己需要我们换一种轻松的活法，获得一身爽活的健康，多倾听生命的声音，多采集人性的光辉，就能多感悟人性的真谛，开启智慧的心灵，我们就能把握美好生活，并时时的在高质量的海洋里畅游。

22、要别人善待自己，自己首先要善待别人，善待别人就是善待自己。

23、终于明白，纵使生活亏欠人们许多，纵使这纸醉金迷的都市让人失去太多，纵使这城市有种堕落的美……但是我们有权选择自己的生活方式，那就是——善待自己!

24、人生在世，善待自己，用热情浇灌生命，用激情点亮人生，引亢高歌，唱响生命的意义。

25、善待自我，不是自我放纵的我行我素，不是盲目包庇的自我肯定，不是呵护有加的温室自怜，善待自我，是对自我的一种提升，一种完善，一种超越。

第四课学会善待

教学目标：通使学生明白宽容是中华民族的传统美德，也是当代人必备的道德品质；同时让学生意识到我们的生活需要相互宽容，我们需要学会“宽以待人”。提高人际交往的能力，帮助学生掌握基本的交往礼仪和技巧, 提高辨别是非、分析问题和解决问题的能力。以宽容之心待人，善于与他人特别是同学和睦相处、互相学习、共同进步, 进而形成良好的人际交往习惯和健全的人格。 教学过程：

一、 导语：待人宽厚是中华民族的传统美德这就是人们常说的“宰相肚里能撑船。”它告诉我们宽厚待人的人，“受人敬仰 ”，同时也告诉我们宽厚待人是中华民族的传统美德，我们青少年要继承和发扬。宽厚的人能与他人建立宽松、和谐亲密的关系，宽厚的人能增进朋友之间的友情，能融洽家庭和谐的亲密关系，能创建宽松的人际环境。 正所谓：量小失众友，度大集群朋。而一个肚量小的人会失去很多朋友。同学们，给别人一次宽容、关怀、体贴、谅解，你就多开一扇心窗，拥有一份温情；一句温暖的话语，足以暖和一个漫长的冬季，一缕深情的目光 ，足够使颓丧者重新升起希望的太阳。生活中你对他人充满善良与温情，你的心灵也会受到一次圣洁的净化。

二、探究与思考：

1、想飞的维纳斯女孩。

2、试着用嘴写自己的名字。

3、说说你的感受。

三、精彩链接：你是怎样尊重残疾人的？

四、讨论交流：怎样帮助残疾人？

五、阅读故事：没有取笑的一天。

六、收获与畅言。

七、拓展实践：欣赏影片《启明星》

板书：学会善待

学会同情、学会尊重、学会欣赏。

第四课学会善待

教学目标：通使学生明白宽容是中华民族的传统美德，也是当代人必备的道德品质；同时让学生意识到我们的生活需要相互宽容，我们需要学会“宽以待人”。提高人际交往的能力，帮助学生掌握基本的交往礼仪和技巧, 提高辨别是非、分析问题和解决问题的能力。以宽容之心待人，善于与他人特别是同学和睦相处、互相学习、共同进步, 进而形成良好的人际交往习惯和健全的人格。 教学过程：

一、 导语：待人宽厚是中华民族的传统美德这就是人们常说的“宰相肚里能撑船。”它告诉我们宽厚待人的人，“受人敬仰 ”，同时也告诉我们宽厚待人是中华民族的传统美德，我们青少年要继承和发扬。宽厚的人能与他人建立宽松、和谐亲密的关系，宽厚的人能增进朋友之间的友情，能融洽家庭和谐的亲密关系，能创建宽松的人际环境。 正所谓：量小失众友，度大集群朋。而一个肚量小的人会失去很多朋友。同学们，给别人一次宽容、关怀、体贴、谅解，你就多开一扇心窗，拥有一份温情；一句温暖的话语，足以暖和一个漫长的冬季，一缕深情的目光 ，足够使颓丧者重新升起希望的太阳。生活中你对他人充满善良与温情，你的心灵也会受到一次圣洁的净化。

二、探究与思考：

1、想飞的维纳斯女孩。

2、试着用嘴写自己的名字。

3、说说你的感受。

三、精彩链接：你是怎样尊重残疾人的？

四、讨论交流：怎样帮助残疾人？

五、阅读故事：没有取笑的一天。

六、收获与畅言。

七、拓展实践：欣赏影片《启明星》

板书：学会善待

学会同情、学会尊重、学会欣赏。

【活动主题】 学会宽容 【活动目的】

通过此次班会使学生明白宽容是中华民族的传统美德，也是当代人必备的道德品质之一；同时让学生意识到我们的生活需要相互宽容，我们需要学会“宽以待人”。 【活动准备】

1． 以《宽容》为题，写一篇关于对宽容的内涵理解的习作。

2．搜集关于宽容的富有哲理和启发性的故事，并能有感情地讲故事。

3．准备与“宽容”有关的小品。 【活动过程】 一、激情导入

主持人：待人宽厚是中华民族的传统美德，这就是人们常说的“宰相肚里能撑船。”它告诉我们宽厚待人的人“受人敬仰 ”，同时也告诉我们宽厚待人是中华民族的传统美德，我们青少年要继承和发扬。宽厚的人能与他人建立宽松、和谐、亲密的关系，宽厚的人能增进朋友之间的友情，能融洽家庭和谐的亲密关系，能创建宽松的人际环境。 正所谓：量小失众友，度大集群朋。而一个肚量小的人会失去很多朋友。同学们，给别人一次宽容、关怀、体贴、谅解，你就多开一扇心窗，拥有一份温情；一句温暖的话语，足以暖和一个漫长的冬季，一缕深情的目光 ，足够使颓丧者重新升起希望的太阳。生活中你对他人充满善良与温情，你的心灵也会受到一次圣洁的净化。 二、感悟宽容

介绍小组，请出评委，评委介绍规则。 学生：本次班会我们将以竞赛的形式进行，到场的有4组（4个小组喊出他们的口号）

„„ „„

学生：每一组都很有感染力啊！现在有请评委还有我们的班主任杨老师！请评委为我们介绍一下竞赛规则。

（班主任：本次竞赛的每个环节虽然以不同的加分制加分，但共同的特点主要都是从同学发言的声音大小、感情色彩、发言内容的精彩程度、同学的掌声等来评价。最后计算总分，评出“宽容之心组”，并且还设置了几个单项奖“最具爱心人物”„„希望大家努力为小组争光！加油！）

环节（1）——宽容在缺失„„

学生：首先，我们一起来欣赏一段情景剧“宽容在诉说„”

环节（2）——“宽容，善待他人”需要吗？

学生：情节虽短，意义却是如此深远，同学们对于宽容的现状一定有所感触吧？

学生：是啊，人与人之间似乎越来越冷漠，对于一些小事，斤斤计较，生怕吃亏，宽容不知被置于何处，难道这层隔膜会越来越厚，越来越难以逾越。

学生：究竟是人们已经不需要宽容，遗忘了宽容？

学生：还是宽容已无法跟上时代的步伐，无法立足与瞬息万变的社会了？最后，濒临灭绝？！现在，带着这个问题，我们一起进入第一个加分环节， “现今社会，到底需不需要宽容，需不需要善待他人。需要，为什么？不需要，为什么？”

学生：请大家开始发言，发言时请起立，以便评委加分。

（同学发言，评委计分） （主持人小结，亮出第一轮积分）

环节（3）——需要“宽容，善待他人” 学生：看来在上个环节，大家对于宽容的需要与否还未达成共识。

（小品表演）

学生：感谢这几位同学的精彩演出！

学生：从大家贴近生活的小品演出中，我们明确了宽容的意义！是的，生活中绝对不能缺少宽容。“宽容是一种豁达和挚爱，它是一种涵养，是一种善待他人的美德，一种善待生活的境界！ 学生：宽容必不可少，但过度的宽容却又成了纵容。它的后果往往是伤人又害己。

学生：世界因为有了分寸而更显绚丽，我们只有把握好宽容的尺度，才能在善待他人的同时，善待自己，善待生活。

环节（4）——如何宽容、正确地善待他人！

学生：讲到这里，我们就要进入本次班会最重要的环节了。现在请同学门共同探讨，共同体会“如何宽容，正确地善待他人？”

学生：同学们可以用名人名言，古今你我他事例，诗词歌曲等来发言。

学生：还有，相关歌曲也酌情加分。唱出两三句即可。

（同学发言，评委计分）

环节（5）——坚信“宽容、善待的美好” 学生：现在进入班会最高潮环节，请我们各小组用最热情的声音，朗诵出你们为本次班会精心准备的自创诗歌吧！（小组朗诵，评委计分）

环节（6）——体会•感悟

学生：大家的热情深深地感动了我。现在评委正在紧张地计分。 (评委点评，颁奖)

环节（7）——宽容度测试

（请对下列问题作出“是”或“否”的选择）

1. 有很多人总是故意跟我过不去。

2. 碰到熟人我向他打招呼时，他视而不见最令我难堪。

3. 我讨厌和沉默寡言的人一起工作。

4. 有的人哗众取宠，说些浅薄无聊的笑话居然也能博得喝彩，我听到和看到都很生气。 5. 和目中无人的人一起相处真是一种痛苦。 6. 生活中充满庸俗趣味的人不少，我很厌烦。 7. 有很多人自己不怎么样却总是嘲笑他人。 8. 我不能理解为什么自以为是的人也能得到赞赏识。

9. 有的人笨头笨脑，反应迟钝，真让人窝火。 10．我不能忍受上课时老师为照顾差生而把讲课的速度放慢。

11. 和事事争强好事的人呆在一起使我感到紧张。

12. 我不喜欢独断专行的人。

13. 有不少人明知方法不对，还非要别人按照他的意见行事。

14. 有的人成天牢骚满腹，我认为这种处境全是他们自己造成的。

15. 和怨天尤人的人打交道能使自己的生活变得灰暗。

16. 有不少人总喜欢对别人百般挑剔，而不顾他人的情绪。

17. 当我辛辛苦苦做完一件事情却得不到认可和赏识时，我就会大发雷霆。

18. 有些蛮横无礼的人常常事事畅通无阻，这真令我看不惯。

评价标准： “是”得1分，“否”得0分，最后分数相加。

⑴ 13—18分，说明你需要在生活中加强灵活性，培养宽容心。

⑵ 7—12分，表明是常人心态，尽管时时碰到难相处的人，但还尚能宽容。

⑶ 0—6分，说明外界事物很难左右你的心态。

二、班主任小结

通过本次班会，相信同学们感受到了宽容，真正理解了宽容。其实宽容就是心中能顾全大局，不计较小的得失，不为日常小事摩擦而困扰；严于律己，待人宽厚，要求自己严格而全面；善于赞赏别人的长处，容忍和体谅别人的缺点。希望大家从我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，让我们每个同学都学会宽容，让世界充满爱。

三、班级口号：“宽容你我他，快乐是一家”。

【活动主题】 学会宽容 【活动目的】

通过此次班会使学生明白宽容是中华民族的传统美德，也是当代人必备的道德品质之一；同时让学生意识到我们的生活需要相互宽容，我们需要学会“宽以待人”。 【活动准备】

1． 以《宽容》为题，写一篇关于对宽容的内涵理解的习作。

2．搜集关于宽容的富有哲理和启发性的故事，并能有感情地讲故事。

3．准备与“宽容”有关的小品。 【活动过程】 一、激情导入

主持人：待人宽厚是中华民族的传统美德，这就是人们常说的“宰相肚里能撑船。”它告诉我们宽厚待人的人“受人敬仰 ”，同时也告诉我们宽厚待人是中华民族的传统美德，我们青少年要继承和发扬。宽厚的人能与他人建立宽松、和谐、亲密的关系，宽厚的人能增进朋友之间的友情，能融洽家庭和谐的亲密关系，能创建宽松的人际环境。 正所谓：量小失众友，度大集群朋。而一个肚量小的人会失去很多朋友。同学们，给别人一次宽容、关怀、体贴、谅解，你就多开一扇心窗，拥有一份温情；一句温暖的话语，足以暖和一个漫长的冬季，一缕深情的目光 ，足够使颓丧者重新升起希望的太阳。生活中你对他人充满善良与温情，你的心灵也会受到一次圣洁的净化。 二、感悟宽容

介绍小组，请出评委，评委介绍规则。 学生：本次班会我们将以竞赛的形式进行，到场的有4组（4个小组喊出他们的口号）

„„ „„

学生：每一组都很有感染力啊！现在有请评委还有我们的班主任杨老师！请评委为我们介绍一下竞赛规则。

（班主任：本次竞赛的每个环节虽然以不同的加分制加分，但共同的特点主要都是从同学发言的声音大小、感情色彩、发言内容的精彩程度、同学的掌声等来评价。最后计算总分，评出“宽容之心组”，并且还设置了几个单项奖“最具爱心人物”„„希望大家努力为小组争光！加油！）

环节（1）——宽容在缺失„„

学生：首先，我们一起来欣赏一段情景剧“宽容在诉说„”

环节（2）——“宽容，善待他人”需要吗？

学生：情节虽短，意义却是如此深远，同学们对于宽容的现状一定有所感触吧？

学生：是啊，人与人之间似乎越来越冷漠，对于一些小事，斤斤计较，生怕吃亏，宽容不知被置于何处，难道这层隔膜会越来越厚，越来越难以逾越。

学生：究竟是人们已经不需要宽容，遗忘了宽容？

学生：还是宽容已无法跟上时代的步伐，无法立足与瞬息万变的社会了？最后，濒临灭绝？！现在，带着这个问题，我们一起进入第一个加分环节， “现今社会，到底需不需要宽容，需不需要善待他人。需要，为什么？不需要，为什么？”

学生：请大家开始发言，发言时请起立，以便评委加分。

（同学发言，评委计分） （主持人小结，亮出第一轮积分）

环节（3）——需要“宽容，善待他人” 学生：看来在上个环节，大家对于宽容的需要与否还未达成共识。

（小品表演）

学生：感谢这几位同学的精彩演出！

学生：从大家贴近生活的小品演出中，我们明确了宽容的意义！是的，生活中绝对不能缺少宽容。“宽容是一种豁达和挚爱，它是一种涵养，是一种善待他人的美德，一种善待生活的境界！ 学生：宽容必不可少，但过度的宽容却又成了纵容。它的后果往往是伤人又害己。

学生：世界因为有了分寸而更显绚丽，我们只有把握好宽容的尺度，才能在善待他人的同时，善待自己，善待生活。

环节（4）——如何宽容、正确地善待他人！

学生：讲到这里，我们就要进入本次班会最重要的环节了。现在请同学门共同探讨，共同体会“如何宽容，正确地善待他人？”

学生：同学们可以用名人名言，古今你我他事例，诗词歌曲等来发言。

学生：还有，相关歌曲也酌情加分。唱出两三句即可。

（同学发言，评委计分）

环节（5）——坚信“宽容、善待的美好” 学生：现在进入班会最高潮环节，请我们各小组用最热情的声音，朗诵出你们为本次班会精心准备的自创诗歌吧！（小组朗诵，评委计分）

环节（6）——体会•感悟

学生：大家的热情深深地感动了我。现在评委正在紧张地计分。 (评委点评，颁奖)

环节（7）——宽容度测试

（请对下列问题作出“是”或“否”的选择）

1. 有很多人总是故意跟我过不去。

2. 碰到熟人我向他打招呼时，他视而不见最令我难堪。

3. 我讨厌和沉默寡言的人一起工作。

4. 有的人哗众取宠，说些浅薄无聊的笑话居然也能博得喝彩，我听到和看到都很生气。 5. 和目中无人的人一起相处真是一种痛苦。 6. 生活中充满庸俗趣味的人不少，我很厌烦。 7. 有很多人自己不怎么样却总是嘲笑他人。 8. 我不能理解为什么自以为是的人也能得到赞赏识。

9. 有的人笨头笨脑，反应迟钝，真让人窝火。 10．我不能忍受上课时老师为照顾差生而把讲课的速度放慢。

11. 和事事争强好事的人呆在一起使我感到紧张。

12. 我不喜欢独断专行的人。

13. 有不少人明知方法不对，还非要别人按照他的意见行事。

14. 有的人成天牢骚满腹，我认为这种处境全是他们自己造成的。

15. 和怨天尤人的人打交道能使自己的生活变得灰暗。

16. 有不少人总喜欢对别人百般挑剔，而不顾他人的情绪。

17. 当我辛辛苦苦做完一件事情却得不到认可和赏识时，我就会大发雷霆。

18. 有些蛮横无礼的人常常事事畅通无阻，这真令我看不惯。

评价标准： “是”得1分，“否”得0分，最后分数相加。

⑴ 13—18分，说明你需要在生活中加强灵活性，培养宽容心。

⑵ 7—12分，表明是常人心态，尽管时时碰到难相处的人，但还尚能宽容。

⑶ 0—6分，说明外界事物很难左右你的心态。

二、班主任小结

通过本次班会，相信同学们感受到了宽容，真正理解了宽容。其实宽容就是心中能顾全大局，不计较小的得失，不为日常小事摩擦而困扰；严于律己，待人宽厚，要求自己严格而全面；善于赞赏别人的长处，容忍和体谅别人的缺点。希望大家从我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，让我们每个同学都学会宽容，让世界充满爱。

三、班级口号：“宽容你我他，快乐是一家”。

羊皮卷摘录

假如你生气时，对人家发一顿火，你固然会觉得舒服了，但对方又会怎样呢？他也能分享到你的痛快吗？你那充满火药味的声调、仇视的态度，能使他赞同你吗?

“如果你紧握两个拳头来找我，”威尔逊总统说，“对不起，我敢保证我的拳头会握得和你的一样紧。但如果你到我这儿来说：让我们坐下来一起商量，看看为什么我们彼此意见不同。’那么不久我们就会发现，我们的分歧其实并不大，我们的看法同多异少。因此，只要我们有耐心相互沟通，我们就能相互理解。”

如果一个人因为与你不和, 并对你怀有恶感而对你心怀不满, 那么你用任何办法都不能使他信服于你. 责骂的父母、强硬的上司及丈夫，以及唠叨不休的妻子们应该明白：人们不愿改变他们的想法，不能勉强或迫使他们与你我意见一致。但如果我们温柔友善——非常温柔，非常友善——我们就能引导他们和我们走向一致。“一句古老的格言说：‘一滴蜂蜜比一加仑胆汁，能捕到更多的苍蝇。’对人也是这样。如果你要让别人同意你的观点，你就要先使他相信你是真正的朋友。” 《伊索寓言》中有关人性的哲理，现在仍适用。太阳能比寒风更快地使你脱下大衣；和善、友谊及赞赏，远比任何强权暴力更容易改变人的心意。

不要忘记林肯所说的：“滴蜂蜜比一加仑胆汁，能捕到更多的苍蝇。” 所以，当你希望别人同意你的意见时，请记住用友善的态度开始。

羊皮卷摘录

假如你生气时，对人家发一顿火，你固然会觉得舒服了，但对方又会怎样呢？他也能分享到你的痛快吗？你那充满火药味的声调、仇视的态度，能使他赞同你吗?

“如果你紧握两个拳头来找我，”威尔逊总统说，“对不起，我敢保证我的拳头会握得和你的一样紧。但如果你到我这儿来说：让我们坐下来一起商量，看看为什么我们彼此意见不同。’那么不久我们就会发现，我们的分歧其实并不大，我们的看法同多异少。因此，只要我们有耐心相互沟通，我们就能相互理解。”

如果一个人因为与你不和, 并对你怀有恶感而对你心怀不满, 那么你用任何办法都不能使他信服于你. 责骂的父母、强硬的上司及丈夫，以及唠叨不休的妻子们应该明白：人们不愿改变他们的想法，不能勉强或迫使他们与你我意见一致。但如果我们温柔友善——非常温柔，非常友善——我们就能引导他们和我们走向一致。“一句古老的格言说：‘一滴蜂蜜比一加仑胆汁，能捕到更多的苍蝇。’对人也是这样。如果你要让别人同意你的观点，你就要先使他相信你是真正的朋友。” 《伊索寓言》中有关人性的哲理，现在仍适用。太阳能比寒风更快地使你脱下大衣；和善、友谊及赞赏，远比任何强权暴力更容易改变人的心意。

不要忘记林肯所说的：“滴蜂蜜比一加仑胆汁，能捕到更多的苍蝇。” 所以，当你希望别人同意你的意见时，请记住用友善的态度开始。

让孩子学会善待他人和生命

爱已者方能爱人，爱人者更懂爱已。对孩子的生命教育不仅要培养他们热爱自己的生命，更要关爱他人，乃至小动物的生命。如：在德国，爱护小动物是德国幼童接受“善良教育”的第一课。德国的中小学普遍开展有关善待生的各种活动。

在日常生活中，家长要让孩子懂得，他不仅要顾及自己的生命，还要顾及父母、老师、同伴及其他人、他物。要做到这一点，可以让孩子从感恩开始。而学会感恩，弹钢琴要学会知恩，让孩子理解父母的养育之恩，师长的教诲之恩，朋友的帮助之恩。比如，可以通过让孩子喂小动物，体验作为照料者的甘苦；设立“家庭小主人周”，由孩子当家处理日常开销，负责家务活动；还可以建立感恩档案，让孩子记录他人对自己的善行，培养感恩意识。感恩意识不是简单地回报。它国家气象局 一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。

让孩子学会善待他人和生命

爱已者方能爱人，爱人者更懂爱已。对孩子的生命教育不仅要培养他们热爱自己的生命，更要关爱他人，乃至小动物的生命。如：在德国，爱护小动物是德国幼童接受“善良教育”的第一课。德国的中小学普遍开展有关善待生的各种活动。

在日常生活中，家长要让孩子懂得，他不仅要顾及自己的生命，还要顾及父母、老师、同伴及其他人、他物。要做到这一点，可以让孩子从感恩开始。而学会感恩，弹钢琴要学会知恩，让孩子理解父母的养育之恩，师长的教诲之恩，朋友的帮助之恩。比如，可以通过让孩子喂小动物，体验作为照料者的甘苦；设立“家庭小主人周”，由孩子当家处理日常开销，负责家务活动；还可以建立感恩档案，让孩子记录他人对自己的善行，培养感恩意识。感恩意识不是简单地回报。它国家气象局 一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。

学会宽容，善待他人

教育学家苏霍姆林斯基说过：“有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。” 当你愤怒地把石块扔向大海，大海会以汹涌的浪涛向你无言地示威；当你把冰冷的目光投向人群，人群会以漠然分割你的视线；当你把高傲与鄙夷给了向你求助的手，于是在你需要关心与支持的时候，会蓦然发现自己站在没有鲜花和掌声的舞台。

相反，当你把轻轻的脚印留给沙滩的时候，沙滩留给你的是柔柔的暖意；当你把善意的微笑留给花朵的时候，花朵赠予你的是临风而舞的姿容；当你把爱心留给孤苦的老人的时候，老人给你的是深深的祝福„„不是因为感激，仅仅是因为你的善待让人感动。于是被你感动过的一切也把甜蜜还给了你。你会发现：善待他人其实就是善待自己。

生活在一起，产生一点摩擦是正常的。矛盾发生后，我们不能斤斤计较。宽容是做人的一种美德，是快乐之本，是幸福之源。多一些宽容，人们的生命就会多一份空间，多一份爱心; 多一些宽容，人们的生活就会多一份温暖，多一份阳光。

同学们我们应该学会忍耐、宽容、体谅他人，尽可能让矛盾迅速化解，要学会说“对不起”，用自己“友善”的心感染他人，远比唇枪舌剑更有效。这样，你身边的朋友就会越来越多。

蓝天包容每一片云彩，无论其俊丑，故天广无比；大海包容每一朵浪花，无论其清浊，故海角无涯；高山包容每一块岩石，无论其大小，故山高挺拔。

“海纳百川，有容乃大。”同学们，一旦你拥有宽容的美德，你将拥有一生的智慧，收获一生的笑容。

学会宽容，善待他人

教育学家苏霍姆林斯基说过：“有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。” 当你愤怒地把石块扔向大海，大海会以汹涌的浪涛向你无言地示威；当你把冰冷的目光投向人群，人群会以漠然分割你的视线；当你把高傲与鄙夷给了向你求助的手，于是在你需要关心与支持的时候，会蓦然发现自己站在没有鲜花和掌声的舞台。

相反，当你把轻轻的脚印留给沙滩的时候，沙滩留给你的是柔柔的暖意；当你把善意的微笑留给花朵的时候，花朵赠予你的是临风而舞的姿容；当你把爱心留给孤苦的老人的时候，老人给你的是深深的祝福„„不是因为感激，仅仅是因为你的善待让人感动。于是被你感动过的一切也把甜蜜还给了你。你会发现：善待他人其实就是善待自己。

生活在一起，产生一点摩擦是正常的。矛盾发生后，我们不能斤斤计较。宽容是做人的一种美德，是快乐之本，是幸福之源。多一些宽容，人们的生命就会多一份空间，多一份爱心; 多一些宽容，人们的生活就会多一份温暖，多一份阳光。

同学们我们应该学会忍耐、宽容、体谅他人，尽可能让矛盾迅速化解，要学会说“对不起”，用自己“友善”的心感染他人，远比唇枪舌剑更有效。这样，你身边的朋友就会越来越多。

蓝天包容每一片云彩，无论其俊丑，故天广无比；大海包容每一朵浪花，无论其清浊，故海角无涯；高山包容每一块岩石，无论其大小，故山高挺拔。

“海纳百川，有容乃大。”同学们，一旦你拥有宽容的美德，你将拥有一生的智慧，收获一生的笑容。

读书造成充实的人，会议造成未能觉悟的人，写作造成正确的人。为了帮助同学们，小编特此搜集了学会付出学会善待的初中三年级上册第二单元作文。

汶川地震给许许多多的人带来前所未有的灾难，可是就现了一批英雄少年。少年强，则国强。他们给我们带来了希望，是我们民族的英雄。

学会付出学会善待

汶川地震给许许多多的人带来前所未有的灾难，可是就在这个危机的时刻出现了一批英雄少年。少年强，则国强。他们给我们带来了希望，是我们民族的英雄。

15岁少年救出七名同学雷楚年，15岁，彭州市磁峰中学初三三班的学生。地震时不是往外逃生，而是冲进教室救同学。跑进教室发现还有7个同学全部蹲在教室的墙角边，马上带着他们往楼下冲。跑到一半，小雷突然发现跟着他下楼的只有六位同学，还少一个! 他又赶紧往楼上跑，留在教室的女孩叫欧静。由于惊吓过度，女孩蹲在门口一个劲地哭，可能是吓傻了，怎么拉她都拉不动，就干脆抱起她往楼下冲。最后几秒，楼塌了，他和七名同学幸存了下来。 哪一个英雄少年在危难时刻没有想到他人? 因为有了他们的舍己为人，才使得更多的人获救。灾难过去了，但是英雄们的精神至今还在我们的心中。他们的精神在教我学会付出，学会帮助别人，学会善待他人。

地震那天，我们学校的教学楼摇摇晃晃，我顿时想到世界末日我自己就像掉进了万丈深渊，但我在老师、同学的帮助下，走出了教学楼。当我在操场上看见我们班的女同学在哭的时候我去安慰她们，我很想表现出不害怕的样子，可是我战胜不了内心的恐惧。当我想到了许许多多英雄的时候，我内心有了一种无穷的力量，我不再害怕，我便在以后的日子里学着去安慰她们，使她们又快乐起来，我又感到温暖。

在多方支援下，灾区人们自强不息。英雄故事成为了鼓舞我们的声音。我要告诉自己一定要做舍己为人的人。

读书造成充实的人，会议造成未能觉悟的人，写作造成正确的人。为了帮助同学们，小编特此搜集了学会付出学会善待的初中三年级上册第二单元作文。

汶川地震给许许多多的人带来前所未有的灾难，可是就现了一批英雄少年。少年强，则国强。他们给我们带来了希望，是我们民族的英雄。

学会付出学会善待

汶川地震给许许多多的人带来前所未有的灾难，可是就在这个危机的时刻出现了一批英雄少年。少年强，则国强。他们给我们带来了希望，是我们民族的英雄。

15岁少年救出七名同学雷楚年，15岁，彭州市磁峰中学初三三班的学生。地震时不是往外逃生，而是冲进教室救同学。跑进教室发现还有7个同学全部蹲在教室的墙角边，马上带着他们往楼下冲。跑到一半，小雷突然发现跟着他下楼的只有六位同学，还少一个! 他又赶紧往楼上跑，留在教室的女孩叫欧静。由于惊吓过度，女孩蹲在门口一个劲地哭，可能是吓傻了，怎么拉她都拉不动，就干脆抱起她往楼下冲。最后几秒，楼塌了，他和七名同学幸存了下来。 哪一个英雄少年在危难时刻没有想到他人? 因为有了他们的舍己为人，才使得更多的人获救。灾难过去了，但是英雄们的精神至今还在我们的心中。他们的精神在教我学会付出，学会帮助别人，学会善待他人。

地震那天，我们学校的教学楼摇摇晃晃，我顿时想到世界末日我自己就像掉进了万丈深渊，但我在老师、同学的帮助下，走出了教学楼。当我在操场上看见我们班的女同学在哭的时候我去安慰她们，我很想表现出不害怕的样子，可是我战胜不了内心的恐惧。当我想到了许许多多英雄的时候，我内心有了一种无穷的力量，我不再害怕，我便在以后的日子里学着去安慰她们，使她们又快乐起来，我又感到温暖。

在多方支援下，灾区人们自强不息。英雄故事成为了鼓舞我们的声音。我要告诉自己一定要做舍己为人的人。

和谐友善作文资料

善待他人。这句话说起来容易做起来难，说这话的人很多，但做到的人很少。

我们静下心来，仔细思考一下，会发现我们很少会赞美他人的，我们跟他人比较时，总是会找到对方的缺点，总是会说谁谁谁他什么又做错了，某某某他好笨噢，遇到人家做成功什么事情后，我们会心里说：“这有什么，要是我肯定能做的比他好。”而当一个人做事情失败后，我们中间很多人会再内心里说：“瞧瞧，他多笨呀。不行就是不行噢。”……凡此种种，其实就是我们在内心深处不愿意看到他人的长处，不懂得善待他人的结果。

阿姆斯特朗在迈上月球时，因一句“我个人迈出了一小步，人类却迈出了一大步”而家喻户晓，但一同登月的还有一位叫奥尔德林的，虽然对我们来说很陌生，但同样让我们敬佩。在庆祝登月成功的记者招待会上，有一位记者突然向奥尔德林提出了一个很尖锐的问题：“作为同行者，阿姆斯特朗成为登陆月球的第一个人，你是否感觉到有点遗憾?”现场轻松的气氛一下子凝固了，在众人有点尴尬的注目下，奥尔德林很风趣地回答道：“各位，千万别忘记了，回到地球时，我可是最先迈出太空舱的!”他环顾四周笑着说，“所以我是从别的星球来到地球的第一个人。”大家在笑声中，给予了他最热烈的掌声…… 从他的话中我们可以深深体会到善待他人的含义。聪明的人懂得善待别人，不会抓着对方的错误不放，他会用自己的方式走出没有结果的故事。也许几十年之后，人们早已忘记了奥尔德林，但却不能忘记他那种玉树他人，真诚分享朋友快乐的美德。

生活总是千差万别的，人的能力也是各种各样的，其实这跟我们的十个手指头不可能一样齐是一个道理的。当一个不如自己的人，通过努力在做一件事情，我们用自己由衷的言语赞美一下，对于我们这可能不算什么，但是如果我们想象我们自己就是他，听到这赞美之词，会是一种什么样的心情呢？当一个强于自己的人，轻易完成一件事情后，我们给他赞美的同时，我们也会发现他成功的原因，我们会在关注他的同时发现他强于我们的原因，我们会要求自己朝着他成功的方向去努力的，这总比我们嫉妒他、不服气他要好多了吧？当遇到一个做错事情的人，特别是那种做错事情又伤害我们的人，如果我们宽恕他，给他改过的机会，我们得到的肯定不再是气愤之类的感觉；当一个人遇到困难的时候，我们尽力帮助他，善待他，试想一下，当对方说谢谢的时候，我们得到的又是什么呢？

给别人一片晴朗的天空，就是给自己一片明媚的天空。当你由衷发现他人有点、好处、能力的时候，人家同时也发现了你的有点、好处、能力。

记得曾经有人说过：“善待他人就是尊重自己。”这就是善待他人的真正含义。

一天，一个贫穷的小男孩为了攒够学费正挨家挨户地推销商品。劳累了一整天的他此时感到十分饥饿，但摸遍全身，却只有一角钱。怎么办呢？他决定向下一户人家讨口饭吃。当一位美丽的女孩打开房门的时候，这个小男孩却有点不知所措了，他没有要饭，只乞求给他一口水喝。这位女孩看到他很饥饿的样子，就拿了一大杯牛奶给他。男孩慢慢地喝完牛奶，问道：" 我应该付多少钱？" 女孩回答道：" 一分钱也不用付。妈妈教导我们，施以爱心，不图回报。" 男孩说：" 那么，就请接受我由衷的感谢吧！" 说完男孩离开了这户人家。此时，他不仅感到自己浑身是劲儿，而且还看到上帝正朝他点头微笑。

其实，男孩本来是打算退学的，但他放弃了这个念头。

数年之后，那位美丽的女孩得了一种罕见的重病，当地的医生对此束手无策。最后，她被转到大城市医治，由专家会诊治疗。当年的那个小男孩如今已是大名鼎鼎的霍华德·凯利医生了，他也参与了医治方案的制订。当看到病历上所写的病人的来历时，一个奇怪的念头霎时闪过他的脑际。他马上起

身直奔病房。

来到病房，凯利医生一眼就认出床上躺着的病人就是那位曾帮助过他的恩人。他回到自己的办公室，决心一定要竭尽所能来治好恩人的病。从那天起，他就特别地关照这个病人。经过艰辛努力，手术成功了。凯利医生要求把医药费通知单送到他那里，在通知单的旁边，他签了字。

当医药费通知单送到这位特殊的病人手中时，她不敢看，因为她确信，治病的费用将会花去她的全部家当。最后，她还是鼓起勇气，翻开了医药费通知单，旁边的那行小字引起了她的注意，她不禁轻声读了出来：

" 医药费--一满杯牛奶。霍华德·凯利医生"

学会善待他人

大千世界五彩缤纷，人的性格也多种多样，每天，同学们都会与父母．同学．老师．家人甚至是陌生人发生一定的联系，如何与他人相处呢？这可是我们日常生活中的一件重要事情，要学会与他人相处，必须要善待他人。

善待他人包含的内容很多，其中有学会理解．尊重．宽容．关心．帮助他人等。今天重点讨论一下理解，宽容他人，其它的平时老师讲得很多，这就不讲了。

1．理解是爱。

每个人都有自己的情感世界，都希望得到别人的理解，也希望理解别人，假如你真诚地理解别人，会意外地发现你得到的理解要比过去多得多，而只希望别人理解自己，而不会理解别人的人，永远不会如愿以偿。因为理解是爱，爱是真诚而且是相互的。

但是，日常生活中，不理解的现象比比皆是，理解的分量是厚重的，孩子理解父母真心的爱，能给家庭带来无限的温馨和享不尽的天伦之乐，同学之间能相互理解，会给集体带来勃勃生机，增强集体的凝聚力，师生之间相互理解，就不存在代沟。。。。。。，可见理解是一个座桥梁，是填平人与人之间鸿沟的石土。因而，在人际交往中，应学会理解，才能做到善待他人。这里，我给大家讲两个真实的故事。

第一个：有个母亲惦记着儿子的生日，一下班，马上买了蛋糕就往家里赶，半路上，知行车碰了石头，蛋糕甩了，人也摔伤了。儿子见不到蛋糕，大哭大闹，怪母亲在同学们面前丢他的脸。母亲也哭了，为什么呢？大家想想。

第二个：有个中学生看到妈妈变老了，身体也差了，想到是为自己的成长付出的代价。她想在即将到来的 “三八“节送一份礼物给妈妈。送什么呢？无意中，她翻开相册，看到妈妈年轻时美丽的动人的形象，她哭了，她悄悄地把相片拿去放大，又镶上一个漂亮的镜框，“三八“那天，她把镜框放在家里最显眼的地方。妈妈回来一看就哭了，女儿扑进妈妈的怀抱，感到妈妈的泪是甜的。

两个妈妈都哭了，但个中的泪水那个是酸的，那个是甜的，同学们心中早已清楚，第二个故事道出了理解的真谛所在。

2．宽容。宽容精神是做人必备的美德。人际交往中离不开你我他，更离不开宽容

法国作家雨果曾经说过：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。人际交往；待人处事，如果没有宽容，就没有友情，没有了宽容就失去了善。宽容是一种

美德，一种修养，也是衡量一个人层次高低的标准。

3．大家都知道我国古代有个伟大的教育家叫孔子。他有一个得意门生叫颜回。

有一次，颜回看到一个卖书的人和买布的人吵架。买布的人说：“三八十三，你为什么收我二十四个钱“！颜加上前劝架说：“是三八二十四，你算错啦。别吵了。“买布的人指丰颜回鼻子说：“你算老几？我只听孔夫子的“咱们找他评理去。“颜回问：“如果你错了，怎么办？“买布的人说：“我把脑袋给你。“你错了怎么办？“颜回说：“我把帽子输给你。“两人找到孔子。孔子问明情况，对颜回笑笑说：“三八就是二十三。颜回，你输了，把帽子给人家吧。“颜回想；三八二十四才对呀？老师一定是老糊涂了。他只好把帽子给了买布人。那人拿了帽子高兴地走了。这时孔子告诉颜回：“说你输了，只是输一顶帽子，说他输了，那可是一条人命啊！你说帽子重要还是人命重要呢？“颜回跪在孔子面前说：“老师重大义而轻小是非，学生惭愧万分！“

就像我们所说：“退一步海阔天空“一样，宽容使事情变得简单，而苛刻会把事情变得复杂。我们学校有个同学叫周昭林，他是一个心胸宽广的人，很多同学都喜欢跟他交往。记得初一时，有一次他被同学欺负。但没有还手，那同学还继续打他，实在没办法，他只好说：“你再打我就告诉老师去。“边走边说，还未走到走廊的一半又折了回来，脸上还像平常一样挂着笑容。以他的个子。力气，还手不费吹灰之力，他却没有这样做，而是用“告诉老师“来吓唬那位同学，这是一种宽容，同时也是一个男孩子应该具备的气度。他的宽容避免了一声拳脚之战。

其实，生活中，人与人之间难免会有碰撞。摩擦，只是看你如何去处理。年轻人争强好斗心较重。常为一点小事争得脸红脖子粗，自己做错事，不着重检查自己，而是一劲地找别人的不是，缺乏的就是一种理解和宽容。青少年渴望得到别人的理解．宽容他人，培养豁达的情怀。多点自我批评，多点自我牺牲的精神，如果是“老子天下第一“会使自己变得自私．狭隘。

总之，人是需要尊重．理解．宽容．关心和帮助的。在日常生活里，一志“谢谢“，一句问候，一句道歉，一个微笑，都将给你和他人的心中带温暖，带来希望，使生活充满友爱充满阳光，学会善待你的父母．兄弟姐妹．你的长辈．你的老师．你的同学吧，你的人际关系定会更加和谐。

和谐友善作文资料

善待他人。这句话说起来容易做起来难，说这话的人很多，但做到的人很少。

我们静下心来，仔细思考一下，会发现我们很少会赞美他人的，我们跟他人比较时，总是会找到对方的缺点，总是会说谁谁谁他什么又做错了，某某某他好笨噢，遇到人家做成功什么事情后，我们会心里说：“这有什么，要是我肯定能做的比他好。”而当一个人做事情失败后，我们中间很多人会再内心里说：“瞧瞧，他多笨呀。不行就是不行噢。”……凡此种种，其实就是我们在内心深处不愿意看到他人的长处，不懂得善待他人的结果。

阿姆斯特朗在迈上月球时，因一句“我个人迈出了一小步，人类却迈出了一大步”而家喻户晓，但一同登月的还有一位叫奥尔德林的，虽然对我们来说很陌生，但同样让我们敬佩。在庆祝登月成功的记者招待会上，有一位记者突然向奥尔德林提出了一个很尖锐的问题：“作为同行者，阿姆斯特朗成为登陆月球的第一个人，你是否感觉到有点遗憾?”现场轻松的气氛一下子凝固了，在众人有点尴尬的注目下，奥尔德林很风趣地回答道：“各位，千万别忘记了，回到地球时，我可是最先迈出太空舱的!”他环顾四周笑着说，“所以我是从别的星球来到地球的第一个人。”大家在笑声中，给予了他最热烈的掌声…… 从他的话中我们可以深深体会到善待他人的含义。聪明的人懂得善待别人，不会抓着对方的错误不放，他会用自己的方式走出没有结果的故事。也许几十年之后，人们早已忘记了奥尔德林，但却不能忘记他那种玉树他人，真诚分享朋友快乐的美德。

生活总是千差万别的，人的能力也是各种各样的，其实这跟我们的十个手指头不可能一样齐是一个道理的。当一个不如自己的人，通过努力在做一件事情，我们用自己由衷的言语赞美一下，对于我们这可能不算什么，但是如果我们想象我们自己就是他，听到这赞美之词，会是一种什么样的心情呢？当一个强于自己的人，轻易完成一件事情后，我们给他赞美的同时，我们也会发现他成功的原因，我们会在关注他的同时发现他强于我们的原因，我们会要求自己朝着他成功的方向去努力的，这总比我们嫉妒他、不服气他要好多了吧？当遇到一个做错事情的人，特别是那种做错事情又伤害我们的人，如果我们宽恕他，给他改过的机会，我们得到的肯定不再是气愤之类的感觉；当一个人遇到困难的时候，我们尽力帮助他，善待他，试想一下，当对方说谢谢的时候，我们得到的又是什么呢？

给别人一片晴朗的天空，就是给自己一片明媚的天空。当你由衷发现他人有点、好处、能力的时候，人家同时也发现了你的有点、好处、能力。

记得曾经有人说过：“善待他人就是尊重自己。”这就是善待他人的真正含义。

一天，一个贫穷的小男孩为了攒够学费正挨家挨户地推销商品。劳累了一整天的他此时感到十分饥饿，但摸遍全身，却只有一角钱。怎么办呢？他决定向下一户人家讨口饭吃。当一位美丽的女孩打开房门的时候，这个小男孩却有点不知所措了，他没有要饭，只乞求给他一口水喝。这位女孩看到他很饥饿的样子，就拿了一大杯牛奶给他。男孩慢慢地喝完牛奶，问道：" 我应该付多少钱？" 女孩回答道：" 一分钱也不用付。妈妈教导我们，施以爱心，不图回报。" 男孩说：" 那么，就请接受我由衷的感谢吧！" 说完男孩离开了这户人家。此时，他不仅感到自己浑身是劲儿，而且还看到上帝正朝他点头微笑。

其实，男孩本来是打算退学的，但他放弃了这个念头。

数年之后，那位美丽的女孩得了一种罕见的重病，当地的医生对此束手无策。最后，她被转到大城市医治，由专家会诊治疗。当年的那个小男孩如今已是大名鼎鼎的霍华德·凯利医生了，他也参与了医治方案的制订。当看到病历上所写的病人的来历时，一个奇怪的念头霎时闪过他的脑际。他马上起

身直奔病房。

来到病房，凯利医生一眼就认出床上躺着的病人就是那位曾帮助过他的恩人。他回到自己的办公室，决心一定要竭尽所能来治好恩人的病。从那天起，他就特别地关照这个病人。经过艰辛努力，手术成功了。凯利医生要求把医药费通知单送到他那里，在通知单的旁边，他签了字。

当医药费通知单送到这位特殊的病人手中时，她不敢看，因为她确信，治病的费用将会花去她的全部家当。最后，她还是鼓起勇气，翻开了医药费通知单，旁边的那行小字引起了她的注意，她不禁轻声读了出来：

" 医药费--一满杯牛奶。霍华德·凯利医生"

学会善待他人

大千世界五彩缤纷，人的性格也多种多样，每天，同学们都会与父母．同学．老师．家人甚至是陌生人发生一定的联系，如何与他人相处呢？这可是我们日常生活中的一件重要事情，要学会与他人相处，必须要善待他人。

善待他人包含的内容很多，其中有学会理解．尊重．宽容．关心．帮助他人等。今天重点讨论一下理解，宽容他人，其它的平时老师讲得很多，这就不讲了。

1．理解是爱。

每个人都有自己的情感世界，都希望得到别人的理解，也希望理解别人，假如你真诚地理解别人，会意外地发现你得到的理解要比过去多得多，而只希望别人理解自己，而不会理解别人的人，永远不会如愿以偿。因为理解是爱，爱是真诚而且是相互的。

但是，日常生活中，不理解的现象比比皆是，理解的分量是厚重的，孩子理解父母真心的爱，能给家庭带来无限的温馨和享不尽的天伦之乐，同学之间能相互理解，会给集体带来勃勃生机，增强集体的凝聚力，师生之间相互理解，就不存在代沟。。。。。。，可见理解是一个座桥梁，是填平人与人之间鸿沟的石土。因而，在人际交往中，应学会理解，才能做到善待他人。这里，我给大家讲两个真实的故事。

第一个：有个母亲惦记着儿子的生日，一下班，马上买了蛋糕就往家里赶，半路上，知行车碰了石头，蛋糕甩了，人也摔伤了。儿子见不到蛋糕，大哭大闹，怪母亲在同学们面前丢他的脸。母亲也哭了，为什么呢？大家想想。

第二个：有个中学生看到妈妈变老了，身体也差了，想到是为自己的成长付出的代价。她想在即将到来的 “三八“节送一份礼物给妈妈。送什么呢？无意中，她翻开相册，看到妈妈年轻时美丽的动人的形象，她哭了，她悄悄地把相片拿去放大，又镶上一个漂亮的镜框，“三八“那天，她把镜框放在家里最显眼的地方。妈妈回来一看就哭了，女儿扑进妈妈的怀抱，感到妈妈的泪是甜的。

两个妈妈都哭了，但个中的泪水那个是酸的，那个是甜的，同学们心中早已清楚，第二个故事道出了理解的真谛所在。

2．宽容。宽容精神是做人必备的美德。人际交往中离不开你我他，更离不开宽容

法国作家雨果曾经说过：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。人际交往；待人处事，如果没有宽容，就没有友情，没有了宽容就失去了善。宽容是一种

美德，一种修养，也是衡量一个人层次高低的标准。

3．大家都知道我国古代有个伟大的教育家叫孔子。他有一个得意门生叫颜回。

有一次，颜回看到一个卖书的人和买布的人吵架。买布的人说：“三八十三，你为什么收我二十四个钱“！颜加上前劝架说：“是三八二十四，你算错啦。别吵了。“买布的人指丰颜回鼻子说：“你算老几？我只听孔夫子的“咱们找他评理去。“颜回问：“如果你错了，怎么办？“买布的人说：“我把脑袋给你。“你错了怎么办？“颜回说：“我把帽子输给你。“两人找到孔子。孔子问明情况，对颜回笑笑说：“三八就是二十三。颜回，你输了，把帽子给人家吧。“颜回想；三八二十四才对呀？老师一定是老糊涂了。他只好把帽子给了买布人。那人拿了帽子高兴地走了。这时孔子告诉颜回：“说你输了，只是输一顶帽子，说他输了，那可是一条人命啊！你说帽子重要还是人命重要呢？“颜回跪在孔子面前说：“老师重大义而轻小是非，学生惭愧万分！“

就像我们所说：“退一步海阔天空“一样，宽容使事情变得简单，而苛刻会把事情变得复杂。我们学校有个同学叫周昭林，他是一个心胸宽广的人，很多同学都喜欢跟他交往。记得初一时，有一次他被同学欺负。但没有还手，那同学还继续打他，实在没办法，他只好说：“你再打我就告诉老师去。“边走边说，还未走到走廊的一半又折了回来，脸上还像平常一样挂着笑容。以他的个子。力气，还手不费吹灰之力，他却没有这样做，而是用“告诉老师“来吓唬那位同学，这是一种宽容，同时也是一个男孩子应该具备的气度。他的宽容避免了一声拳脚之战。

其实，生活中，人与人之间难免会有碰撞。摩擦，只是看你如何去处理。年轻人争强好斗心较重。常为一点小事争得脸红脖子粗，自己做错事，不着重检查自己，而是一劲地找别人的不是，缺乏的就是一种理解和宽容。青少年渴望得到别人的理解．宽容他人，培养豁达的情怀。多点自我批评，多点自我牺牲的精神，如果是“老子天下第一“会使自己变得自私．狭隘。

总之，人是需要尊重．理解．宽容．关心和帮助的。在日常生活里，一志“谢谢“，一句问候，一句道歉，一个微笑，都将给你和他人的心中带温暖，带来希望，使生活充满友爱充满阳光，学会善待你的父母．兄弟姐妹．你的长辈．你的老师．你的同学吧，你的人际关系定会更加和谐。