在阳光灿烂的下午，妈妈说：“带我去公园玩。”听完妈妈说的话，我高兴极了。一路上，我和妈妈有说有笑地到了公园门口。

一进门，映入我眼帘地是那郁郁葱葱的树木。公园里有很多人，爷爷奶奶们在锻炼身体，叔叔阿姨们在练习唱歌，小朋友们在玩老鹰捉小鸡游戏。我和妈妈来到了小花园，那里的花朵五颜六色，有红的，黄的，粉的。突然，我看见一位小朋友地手伸向那一朵红花，我急忙跑过去，笑眯眯地对小朋友说：“小妹妹，公园里的花是给大家来观赏地，我们不应该去乱摘花朵。”听完我说地话，小妹妹满脸通红，低下了头轻声地说：“小哥哥，我错了，我以后不乱摘花朵了，要爱护花草。”听了小妹妹地话我高兴极了，小妹妹能知错就改还是好孩子。

这时，站在一旁的妈妈，看了我的表现笑容满面地对我说：“孩子，你做的对。爱护花草人人有责。”

在阳光灿烂的下午，妈妈说：“带我去公园玩。”听完妈妈说的话，我高兴极了。一路上，我和妈妈有说有笑地到了公园门口。

一进门，映入我眼帘地是那郁郁葱葱的树木。公园里有很多人，爷爷奶奶们在锻炼身体，叔叔阿姨们在练习唱歌，小朋友们在玩老鹰捉小鸡游戏。我和妈妈来到了小花园，那里的花朵五颜六色，有红的，黄的，粉的。突然，我看见一位小朋友地手伸向那一朵红花，我急忙跑过去，笑眯眯地对小朋友说：“小妹妹，公园里的花是给大家来观赏地，我们不应该去乱摘花朵。”听完我说地话，小妹妹满脸通红，低下了头轻声地说：“小哥哥，我错了，我以后不乱摘花朵了，要爱护花草。”听了小妹妹地话我高兴极了，小妹妹能知错就改还是好孩子。

这时，站在一旁的妈妈，看了我的表现笑容满面地对我说：“孩子，你做的对。爱护花草人人有责。”

精选作文:爱护花草(100字) 作文

凉爽的秋天来了，一天上午妈妈和小红来到了公园。公园里有绿油油的草坪，远处有漂亮的亭子。近处还有奇形怪状的岩石，天上还有一只只小鸟。还有茶花、菊花&&小红最喜欢的是菊花。小红看见了一朵金灿灿的菊花。她想摘朵送给妈妈，小红伸手摘，妈妈看见了，走了过来说：小红不能摘花。小红听了点点头说：妈妈，我再也不摘花了。二年级:张佳虹

篇一：小学作文：爱护花草树木

爱护花草树木

我家住在佳园星城小区，小区里种了许多花草树木。枫树叶子现在火红火红，松鼠叶子四季常青，桂花树飘着花香„„小区里有玫瑰花、喇叭花，还有许多我不认识的花。小区里的草地绿绿的，真美丽！我们生活在这样的小区里，空气清新，景色优美。

我和小朋友经常到花园玩。有一天，我和几个小朋友到小花园玩。可是看到了几个大哥哥在折松树的树枝，还有几个小朋友在绿绿的草地上跳来跳去，我仿佛看到了松树、草地在痛苦的哭泣。我想，我该为它们做点什么呢？想着想着，我就对几个小伙伴说：“我们去劝大哥哥别折树枝了。”他们说：“好！”我们几个小朋友就开始行动。来到大哥哥面前，我们七嘴八舌的说起来呢，讲了许多我们从课本上学到的关于爱护树木的好处，树木是我们人类的好朋友，为我们提供了新鲜的空气，没有了树木，我们就没有新鲜的空气呢。大哥哥听了，脸都红了，立刻停止了折树枝。我们几个小伙伴高兴的笑了。

从那以后，我和小区的小朋友，坚持爱护小区的花草树木。小区里的环境变得更加优美呢。

篇二：爱护花草树木的作文

爱护花草树木

有一天，妈妈带我在公园里玩耍。

我看见了一束束美丽的花朵，于是就伸手去摘，妈妈看见了，连忙对我摆摆手说：“孩子，这些花是人们辛辛苦苦种出来的，你不能随便采摘”，我说: “妈妈，我是想把花朵摘下来种到土地里面，过几天它也会长出美丽的花朵”妈妈听了这话笑着说：“只有把种子种到土壤里，经过细心的浇水、施肥它才能长出美丽的花来”。我听了, 对妈妈说：“妈妈，请您给我买一包花种，我一定也能种出美丽的鲜花，让我们生活的环境更加美丽”。

玉田县实验小学三

(5)班张宏博

篇三：爱护花草 爱护花草

星期天，天气晴朗，风和日丽，小云写完作业，高高兴兴的和妈妈来到公园里散步，他们看见了一朵朵五颜六色的花，美丽极了！小云对妈妈说：“这花多漂亮呀！”妈妈说：“对呀！有的是丁香花；有的是菊花；有的是月季花；还有的是茉莉花，真是又香又漂亮！”

这时，妈妈不知道从哪里找来的剪子和篮子。小云问妈妈“你要干什么？”妈妈说：“这里的花真好，我们剪回去，

摆在屋子里多好看！”

说着正要去剪那些美丽的鲜花。小云连忙拦住妈妈说：“不能剪！不能剪！这些花是给大家看的。”

妈妈连忙收起剪子和篮子，惭愧地说：“小云真乖，这花还真不能剪。”小云说：“可不是吗？你剪一朵我剪一朵，大家都来剪一朵，那花园不就没有了吗？”妈妈说：“小云真是一个爱护花草的好孩子，我可要向你学习了。

篇四：看图作文《请爱护花草》

请爱护花草

星期天， 和 来到了公园里。

公园里真美啊！

。

看见一朵漂亮的菊花，刚想伸出手去摘一朵。

看见了，摸着她的头，对她说：“ 。”

精选作文:爱护花草(100字) 作文

凉爽的秋天来了，一天上午妈妈和小红来到了公园。公园里有绿油油的草坪，远处有漂亮的亭子。近处还有奇形怪状的岩石，天上还有一只只小鸟。还有茶花、菊花&&小红最喜欢的是菊花。小红看见了一朵金灿灿的菊花。她想摘朵送给妈妈，小红伸手摘，妈妈看见了，走了过来说：小红不能摘花。小红听了点点头说：妈妈，我再也不摘花了。二年级:张佳虹

篇一：小学作文：爱护花草树木

爱护花草树木

我家住在佳园星城小区，小区里种了许多花草树木。枫树叶子现在火红火红，松鼠叶子四季常青，桂花树飘着花香„„小区里有玫瑰花、喇叭花，还有许多我不认识的花。小区里的草地绿绿的，真美丽！我们生活在这样的小区里，空气清新，景色优美。

我和小朋友经常到花园玩。有一天，我和几个小朋友到小花园玩。可是看到了几个大哥哥在折松树的树枝，还有几个小朋友在绿绿的草地上跳来跳去，我仿佛看到了松树、草地在痛苦的哭泣。我想，我该为它们做点什么呢？想着想着，我就对几个小伙伴说：“我们去劝大哥哥别折树枝了。”他们说：“好！”我们几个小朋友就开始行动。来到大哥哥面前，我们七嘴八舌的说起来呢，讲了许多我们从课本上学到的关于爱护树木的好处，树木是我们人类的好朋友，为我们提供了新鲜的空气，没有了树木，我们就没有新鲜的空气呢。大哥哥听了，脸都红了，立刻停止了折树枝。我们几个小伙伴高兴的笑了。

从那以后，我和小区的小朋友，坚持爱护小区的花草树木。小区里的环境变得更加优美呢。

篇二：爱护花草树木的作文

爱护花草树木

有一天，妈妈带我在公园里玩耍。

我看见了一束束美丽的花朵，于是就伸手去摘，妈妈看见了，连忙对我摆摆手说：“孩子，这些花是人们辛辛苦苦种出来的，你不能随便采摘”，我说: “妈妈，我是想把花朵摘下来种到土地里面，过几天它也会长出美丽的花朵”妈妈听了这话笑着说：“只有把种子种到土壤里，经过细心的浇水、施肥它才能长出美丽的花来”。我听了, 对妈妈说：“妈妈，请您给我买一包花种，我一定也能种出美丽的鲜花，让我们生活的环境更加美丽”。

玉田县实验小学三

(5)班张宏博

篇三：爱护花草 爱护花草

星期天，天气晴朗，风和日丽，小云写完作业，高高兴兴的和妈妈来到公园里散步，他们看见了一朵朵五颜六色的花，美丽极了！小云对妈妈说：“这花多漂亮呀！”妈妈说：“对呀！有的是丁香花；有的是菊花；有的是月季花；还有的是茉莉花，真是又香又漂亮！”

这时，妈妈不知道从哪里找来的剪子和篮子。小云问妈妈“你要干什么？”妈妈说：“这里的花真好，我们剪回去，

摆在屋子里多好看！”

说着正要去剪那些美丽的鲜花。小云连忙拦住妈妈说：“不能剪！不能剪！这些花是给大家看的。”

妈妈连忙收起剪子和篮子，惭愧地说：“小云真乖，这花还真不能剪。”小云说：“可不是吗？你剪一朵我剪一朵，大家都来剪一朵，那花园不就没有了吗？”妈妈说：“小云真是一个爱护花草的好孩子，我可要向你学习了。

篇四：看图作文《请爱护花草》

请爱护花草

星期天， 和 来到了公园里。

公园里真美啊！

。

看见一朵漂亮的菊花，刚想伸出手去摘一朵。

看见了，摸着她的头，对她说：“ 。”

爱护环境人人有责

我的家乡—花山, 为社么叫花山呢? 这里还有一个故事呢. 听外公说, 很多年以前, 他刚来这里参加工作, 来到这片土地上时, 到处都盛开着粉红色的花朵风儿一吹, 淡淡的花香便迎面吹来. 而如今, 这里的环境受到了严重的污染, 便会有许多灰尘沾在脸上, 水库里的水变得越来黑, 小鱼不见了踪迹, 为社么会这样呢? 原来是一百零五万吨、五十万吨和两百万吨等公司排除的废气、黑烟把周围的环境破坏了. 那么, 我们该怎样爱护环境才会让花山变成一个美丽的人间天堂呢? 我左思右想也想不明白. 忽然, 我想起了一句话:”爱护环境人人有责”我们应该从自己做起, 从身边小事做起. 每当见到垃圾时, 我们可以把垃圾放入垃圾桶; 不随意采摘花朵、树叶; 不使用一次性筷子; 不用塑料带; 不乱砍滥伐树木; 节约能源; 不浪费水电; 珍惜粮食. 我坚信只要大家一起行动起来, 爱护环境, 保护大自然, 不久的将来, 我们的家乡一定会变成我们心目中的人间天堂.

爱护环境人人有责

我的家乡—花山, 为社么叫花山呢? 这里还有一个故事呢. 听外公说, 很多年以前, 他刚来这里参加工作, 来到这片土地上时, 到处都盛开着粉红色的花朵风儿一吹, 淡淡的花香便迎面吹来. 而如今, 这里的环境受到了严重的污染, 便会有许多灰尘沾在脸上, 水库里的水变得越来黑, 小鱼不见了踪迹, 为社么会这样呢? 原来是一百零五万吨、五十万吨和两百万吨等公司排除的废气、黑烟把周围的环境破坏了. 那么, 我们该怎样爱护环境才会让花山变成一个美丽的人间天堂呢? 我左思右想也想不明白. 忽然, 我想起了一句话:”爱护环境人人有责”我们应该从自己做起, 从身边小事做起. 每当见到垃圾时, 我们可以把垃圾放入垃圾桶; 不随意采摘花朵、树叶; 不使用一次性筷子; 不用塑料带; 不乱砍滥伐树木; 节约能源; 不浪费水电; 珍惜粮食. 我坚信只要大家一起行动起来, 爱护环境, 保护大自然, 不久的将来, 我们的家乡一定会变成我们心目中的人间天堂.

爱护树木，人人有责

读《山河之书》之《我本是树》有感

窗外雨淅淅沥沥地下着，这时，看书便是一件惬意的事。我找来找去，一本《山河之书》引入眼帘，似乎正是我要寻找的宝贝。哇，黑色的封面显得既神秘又隆重。《山河之书》，听这名字，多么气势磅礴，我迫不及待地打开书本，一下子被里面的内容吸引住了。

本书的作者余秋雨不追逐高官厚禄，毅然孤身一人冒着危险去考察我国重要遗址和文明故地，实在令人佩服。他的书也同样散发着伟大的气息，不禁让人拍案叫绝。此书主要讲了余秋雨考察各地后引发了一些感想，并发表了对古今事物的赞扬与批判。

本书分好几个章节，每个章节又细分成几部分。其中最吸引我的是《我本是树》这一章。它主要讲了苗族人作为蚩尤的后代崇拜枫树，爱护树木，人树合一。这里的人出生时，父母为他种一棵树，死后，村人砍下树，用树皮裹着遗体埋葬，再在上面种一棵树。因此，在这里，人即是树，树即是人，人树合一，人们怎能不爱护树？

生也一棵树，死也一棵树。这林中的树，是苗寨人的证婚人；这林中的树，就是苗寨人自己。这种朴素的想法和做法，留下了一片净土，酿造了一片绿荫，吐出了新鲜的空气，净化了数代人的心灵。

如果我们每个人脑海里都有如此想法，世界该是多么美好，树木该是多么高大，沙尘暴、泥石流、龙卷风也许就从此销声匿迹。

记得小的时候，小区里到处可见那美丽的粉豆花，它形似喇叭，夜晚开放，好像一个俏皮可爱的小号手在吹奏着美妙的音乐。我和妹妹经常摘下它的花朵，在花托处轻轻折一下，再轻轻一拉，一条细长的花丝便跟着花托出来了，然后将它挂在两侧的耳朵上，简直就是一对修长的耳环，真是漂亮极了。有时一不小心折断了花丝，或时间长了，花朵蔫了就将它随手扔到一边，不闻不问。那时我可曾想到花朵的痛苦；可曾听到折断它纤长的身躯时，她伤心哭泣的声音；可曾看到将它丢落一旁时，它孤独的眼泪。

如果它是我们的同类，如果它就是我们身边的人，如果他就是我自己。我真想问问自己，我还下的去手吗？

美丽的、可爱的、可亲的生命，就这样，因为我的私心，因为我的一己私欲结束了。从此，便再也见不到它那婀娜的身姿，再也闻不到它那宜人的清香，再也不能听着它那优美的歌声入睡。

可爱的粉豆花，我在此真心的忏悔，愿你的姐妹们不再遭受到人类的欺凌和践踏。

十年树木，百年树人。可见树木从一棵小树苗成长为一棵参天大树，是多么的不容易。一朵花要经历播种，发芽，开花，结果等阶段，是多么的艰辛。

爱护树木，人人有责

读《山河之书》之《我本是树》有感

窗外雨淅淅沥沥地下着，这时，看书便是一件惬意的事。我找来找去，一本《山河之书》引入眼帘，似乎正是我要寻找的宝贝。哇，黑色的封面显得既神秘又隆重。《山河之书》，听这名字，多么气势磅礴，我迫不及待地打开书本，一下子被里面的内容吸引住了。

本书的作者余秋雨不追逐高官厚禄，毅然孤身一人冒着危险去考察我国重要遗址和文明故地，实在令人佩服。他的书也同样散发着伟大的气息，不禁让人拍案叫绝。此书主要讲了余秋雨考察各地后引发了一些感想，并发表了对古今事物的赞扬与批判。

本书分好几个章节，每个章节又细分成几部分。其中最吸引我的是《我本是树》这一章。它主要讲了苗族人作为蚩尤的后代崇拜枫树，爱护树木，人树合一。这里的人出生时，父母为他种一棵树，死后，村人砍下树，用树皮裹着遗体埋葬，再在上面种一棵树。因此，在这里，人即是树，树即是人，人树合一，人们怎能不爱护树？

生也一棵树，死也一棵树。这林中的树，是苗寨人的证婚人；这林中的树，就是苗寨人自己。这种朴素的想法和做法，留下了一片净土，酿造了一片绿荫，吐出了新鲜的空气，净化了数代人的心灵。

如果我们每个人脑海里都有如此想法，世界该是多么美好，树木该是多么高大，沙尘暴、泥石流、龙卷风也许就从此销声匿迹。

记得小的时候，小区里到处可见那美丽的粉豆花，它形似喇叭，夜晚开放，好像一个俏皮可爱的小号手在吹奏着美妙的音乐。我和妹妹经常摘下它的花朵，在花托处轻轻折一下，再轻轻一拉，一条细长的花丝便跟着花托出来了，然后将它挂在两侧的耳朵上，简直就是一对修长的耳环，真是漂亮极了。有时一不小心折断了花丝，或时间长了，花朵蔫了就将它随手扔到一边，不闻不问。那时我可曾想到花朵的痛苦；可曾听到折断它纤长的身躯时，她伤心哭泣的声音；可曾看到将它丢落一旁时，它孤独的眼泪。

如果它是我们的同类，如果它就是我们身边的人，如果他就是我自己。我真想问问自己，我还下的去手吗？

美丽的、可爱的、可亲的生命，就这样，因为我的私心，因为我的一己私欲结束了。从此，便再也见不到它那婀娜的身姿，再也闻不到它那宜人的清香，再也不能听着它那优美的歌声入睡。

可爱的粉豆花，我在此真心的忏悔，愿你的姐妹们不再遭受到人类的欺凌和践踏。

十年树木，百年树人。可见树木从一棵小树苗成长为一棵参天大树，是多么的不容易。一朵花要经历播种，发芽，开花，结果等阶段，是多么的艰辛。

——读《山河之书》之《我本是树》有感

窗外雨淅淅沥沥地下着，这时，看书便是一件惬意的事。我找来找去，一本《山河之书》引入眼帘，似乎正是我要寻找的宝贝。哇，黑色的封面显得既神秘又隆重。《山河之书》，听这名字，多么气势磅礴，我迫不及待地打开书本，一下子被里面的内容吸引住了。

本书的作者余秋雨不追逐高官厚禄，毅然孤身一人冒着危险去考察我国重要遗址和文明故地，实在令人佩服。他的书也同样散发着伟大的气息，不禁让人拍案叫绝。此书主要讲了余秋雨考察各地后引发了一些感想，并发表了对古今事物的赞扬与批判。

本书分好几个章节，每个章节又细分成几部分。其中最吸引我的是《我本是树》这一章。它主要讲了苗族人作为蚩尤的后代崇拜枫树，爱护树木，人树合一。这里的人出生时，父母为他种一棵树，死后，村人砍下树，用树皮裹着遗体埋葬，再在上面种一棵树。因此，在这里，人即是树，树即是人，人树合一，人们怎能不爱护树？

“生也一棵树，死也一棵树。”这林中的树，是苗寨人的证婚人；这林中的树，就是苗寨人自己。这种朴素的想法和做法，留下了一片净土，酿造了一片绿荫，吐出了新鲜的空气，净化了数代人的心灵。

如果我们每个人脑海里都有如此想法，世界该是多么美好，树木该是多么高大，沙尘暴、泥石流、龙卷风也许就从此销声匿迹。

记得小的时候，小区里到处可见那美丽的粉豆花，它形似喇叭，夜晚开放，好像一个俏皮可爱的小号手在吹奏着美妙的音乐。我和妹妹经常摘下它的花朵，在花托处轻轻折一下，再轻轻一拉，一条细长的花丝便跟着花托出来了，然后将它挂在两侧的耳朵上，简直就是一对修长的耳环，真是漂亮极了。有时一不小心折断了花丝，或时间长了，花朵蔫了就将它随手扔到一边，不闻不问。那时我可曾想到花朵的痛苦；可曾听到折断它纤长的身躯时，她伤心哭泣的声音；可曾看到将它丢落一旁时，它孤独的眼泪。

如果它是我们的同类，如果它就是我们身边的人，如果他就是我自己。我真想问问自己，我还下的去手吗？

美丽的、可爱的、可亲的生命，就这样，因为我的私心，因为我的一己私欲结束了。从此，便再也见不到它那婀娜的身姿，再也闻不到它那宜人的清香，再也不能听着它那优美的歌声入睡。

可爱的粉豆花，我在此真心的忏悔，愿你的姐妹们不再遭受到人类的欺凌和践踏。

“十年树木，百年树人”。可见树木从一棵小树苗成长为一棵参天大树，是多么的不容易。一朵花要经历播种，发芽，开花，结果等阶段，是多么的艰辛。请爱护花草树木，以树为人，以人为树，到时我岂不是成了“周树人”？

《山河之书》

初三:心之羽翼

——读《山河之书》之《我本是树》有感

窗外雨淅淅沥沥地下着，这时，看书便是一件惬意的事。我找来找去，一本《山河之书》引入眼帘，似乎正是我要寻找的宝贝。哇，黑色的封面显得既神秘又隆重。《山河之书》，听这名字，多么气势磅礴，我迫不及待地打开书本，一下子被里面的内容吸引住了。

本书的作者余秋雨不追逐高官厚禄，毅然孤身一人冒着危险去考察我国重要遗址和文明故地，实在令人佩服。他的书也同样散发着伟大的气息，不禁让人拍案叫绝。此书主要讲了余秋雨考察各地后引发了一些感想，并发表了对古今事物的赞扬与批判。

本书分好几个章节，每个章节又细分成几部分。其中最吸引我的是《我本是树》这一章。它主要讲了苗族人作为蚩尤的后代崇拜枫树，爱护树木，人树合一。这里的人出生时，父母为他种一棵树，死后，村人砍下树，用树皮裹着遗体埋葬，再在上面种一棵树。因此，在这里，人即是树，树即是人，人树合一，人们怎能不爱护树？

“生也一棵树，死也一棵树。”这林中的树，是苗寨人的证婚人；这林中的树，就是苗寨人自己。这种朴素的想法和做法，留下了一片净土，酿造了一片绿荫，吐出了新鲜的空气，净化了数代人的心灵。

如果我们每个人脑海里都有如此想法，世界该是多么美好，树木该是多么高大，沙尘暴、泥石流、龙卷风也许就从此销声匿迹。

记得小的时候，小区里到处可见那美丽的粉豆花，它形似喇叭，夜晚开放，好像一个俏皮可爱的小号手在吹奏着美妙的音乐。我和妹妹经常摘下它的花朵，在花托处轻轻折一下，再轻轻一拉，一条细长的花丝便跟着花托出来了，然后将它挂在两侧的耳朵上，简直就是一对修长的耳环，真是漂亮极了。有时一不小心折断了花丝，或时间长了，花朵蔫了就将它随手扔到一边，不闻不问。那时我可曾想到花朵的痛苦；可曾听到折断它纤长的身躯时，她伤心哭泣的声音；可曾看到将它丢落一旁时，它孤独的眼泪。

如果它是我们的同类，如果它就是我们身边的人，如果他就是我自己。我真想问问自己，我还下的去手吗？

美丽的、可爱的、可亲的生命，就这样，因为我的私心，因为我的一己私欲结束了。从此，便再也见不到它那婀娜的身姿，再也闻不到它那宜人的清香，再也不能听着它那优美的歌声入睡。

可爱的粉豆花，我在此真心的忏悔，愿你的姐妹们不再遭受到人类的欺凌和践踏。

“十年树木，百年树人”。可见树木从一棵小树苗成长为一棵参天大树，是多么的不容易。一朵花要经历播种，发芽，开花，结果等阶段，是多么的艰辛。请爱护花草树木，以树为人，以人为树，到时我岂不是成了“周树人”？

《山河之书》

初三:心之羽翼

新学期老师把我和他调在一起，他的名字叫张家祥，他的头圆圆的，眼睛像两颗明亮的珠子，总是认真地听讲，鼻子非常灵敏，什么味道都能闻出来，他的嘴巴小小的，耳朵很大，我听老师说：“耳朵大有福气”。

他非常爱护公物，我记得有一次，有几个坏同学把石头扔进花园里，张家祥看见了，连忙把那些坏同学赶走了，中午放学后，他回家拿一块木板来到学校，把木板插进花园里，上面写着：“请爱护花朵，爱护花朵就等于爱护我们的家园。”这时老师过来了，老师看见了亲切地对他说：“你真是个爱护公物的好孩子，到了教室我会给你加一颗环保星。”他说：“谢谢您老师。”老师笑了。

这就是我的同桌，一个非常爱护公物的孩子，非常懂礼貌的孩子，我一直认为他是我们班的榜样。

三年级:可爱皓儿

新学期老师把我和他调在一起，他的名字叫张家祥，他的头圆圆的，眼睛像两颗明亮的珠子，总是认真地听讲，鼻子非常灵敏，什么味道都能闻出来，他的嘴巴小小的，耳朵很大，我听老师说：“耳朵大有福气”。

他非常爱护公物，我记得有一次，有几个坏同学把石头扔进花园里，张家祥看见了，连忙把那些坏同学赶走了，中午放学后，他回家拿一块木板来到学校，把木板插进花园里，上面写着：“请爱护花朵，爱护花朵就等于爱护我们的家园。”这时老师过来了，老师看见了亲切地对他说：“你真是个爱护公物的好孩子，到了教室我会给你加一颗环保星。”他说：“谢谢您老师。”老师笑了。

这就是我的同桌，一个非常爱护公物的孩子，非常懂礼貌的孩子，我一直认为他是我们班的榜样。

三年级:可爱皓儿

读《鸟是树的花朵》有感

今天我读了《鸟是树的花朵》这篇短文，颇有感受，深深地体会到生活中的美随处可见，只是我们没有留意那些细小的美。

这篇短文说的是冬天到了，有些树木已经落光了叶子，整个树林显得格外空旷。然而一些鸟儿落到了树上，大大小小，五彩缤纷，就像是树上长满了花朵一样。这些在树与树之间飞来飞去的小鸟，不仅把一棵棵大树打扮得五颜六色，还增添了这大雪纷飞的冬天的生机。

“两个黄鹂鸣翠柳”，黄鹂可以让一棵柳树更加婀娜。其实，春天到秋天鸟儿也在树上，但是树上的花朵掩盖了它们，它们在绿叶中穿梭，锦上添花，是更多的美丽。鸟儿不仅增添了树的活力，还帮树除害虫，树一定会感谢它的。

可是，现在城市高速建设，大量开垦土地，就使大量森林被伐，鸟儿没有了家园。原来，在大森林里散步，吸收着新鲜的空气，多么好啊！城市化建设使森林、小村庄都几乎消失了。一座座高楼大厦，一辆辆汽车，一架架高架桥……空气污染非常严重。

人们砍伐了树木，破坏了大自然。而大自然也在给予人类惩罚。

7.18大暴雨、严重的雾霾等极端天气越来越多，江河决口次数越来越多，空气不好引起的疾病越来越多……这都是大自然的惩罚。

所以，我提倡从自己做起，爱护大自然，爱护动、植物，让人与大自然之间架起一座友情的桥梁，人类不伤害大自然，大自然也不会惩罚人类。

读《鸟是树的花朵》有感

今天我读了《鸟是树的花朵》这篇短文，颇有感受，深深地体会到生活中的美随处可见，只是我们没有留意那些细小的美。

这篇短文说的是冬天到了，有些树木已经落光了叶子，整个树林显得格外空旷。然而一些鸟儿落到了树上，大大小小，五彩缤纷，就像是树上长满了花朵一样。这些在树与树之间飞来飞去的小鸟，不仅把一棵棵大树打扮得五颜六色，还增添了这大雪纷飞的冬天的生机。

“两个黄鹂鸣翠柳”，黄鹂可以让一棵柳树更加婀娜。其实，春天到秋天鸟儿也在树上，但是树上的花朵掩盖了它们，它们在绿叶中穿梭，锦上添花，是更多的美丽。鸟儿不仅增添了树的活力，还帮树除害虫，树一定会感谢它的。

可是，现在城市高速建设，大量开垦土地，就使大量森林被伐，鸟儿没有了家园。原来，在大森林里散步，吸收着新鲜的空气，多么好啊！城市化建设使森林、小村庄都几乎消失了。一座座高楼大厦，一辆辆汽车，一架架高架桥……空气污染非常严重。

人们砍伐了树木，破坏了大自然。而大自然也在给予人类惩罚。

7.18大暴雨、严重的雾霾等极端天气越来越多，江河决口次数越来越多，空气不好引起的疾病越来越多……这都是大自然的惩罚。

所以，我提倡从自己做起，爱护大自然，爱护动、植物，让人与大自然之间架起一座友情的桥梁，人类不伤害大自然，大自然也不会惩罚人类。

尊敬的校领导：

我是本校的一名六年级的小学生，已在这生活了一年。我们的校园景色优美，有颜色各异的花朵，有郁郁葱葱的树林……可是，当我们走进花园里，不免发现许多美中不足的地方。

谁不渴望那郁郁葱葱的树林？谁不愿自己的校园变成花城一样？谁不希望在温馨洁净的校园内读书？现在学校给我们提供了一切，可是，大风偶尔吹起的是那白色的垃圾，这是谁的错？当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。

优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光收获，吸取着营养成长。

学校是我们的家，我们是学校的主人，建设靠的是我们。我们的家更需要我们的爱，我们倡议全校师生“爱我校园，从我做起”的校园文明行动。

我们向全校师生发出以下建议：

一、全校师生一起来保护现有草木，不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵； 爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗。

二、节约用水，不乱扔废纸、果皮纸屑，使用过的塑料瓶等废品不要随手丢弃，不随地吐痰，自觉养成良好的行为习惯。

三、不在墙壁、树木上乱写、乱画、乱刻，不磨损墙壁；

四、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，做好值日工作。

保护环境要大家共同努力，希望师生增强保护环境的意识，从小事做起。

轻纺城小学六年级刘倩倩学生

2012年9月28日

尊敬的校领导：

我是本校的一名六年级的小学生，已在这生活了一年。我们的校园景色优美，有颜色各异的花朵，有郁郁葱葱的树林……可是，当我们走进花园里，不免发现许多美中不足的地方。

谁不渴望那郁郁葱葱的树林？谁不愿自己的校园变成花城一样？谁不希望在温馨洁净的校园内读书？现在学校给我们提供了一切，可是，大风偶尔吹起的是那白色的垃圾，这是谁的错？当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。

优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光收获，吸取着营养成长。

学校是我们的家，我们是学校的主人，建设靠的是我们。我们的家更需要我们的爱，我们倡议全校师生“爱我校园，从我做起”的校园文明行动。

我们向全校师生发出以下建议：

一、全校师生一起来保护现有草木，不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵； 爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗。

二、节约用水，不乱扔废纸、果皮纸屑，使用过的塑料瓶等废品不要随手丢弃，不随地吐痰，自觉养成良好的行为习惯。

三、不在墙壁、树木上乱写、乱画、乱刻，不磨损墙壁；

四、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，做好值日工作。

保护环境要大家共同努力，希望师生增强保护环境的意识，从小事做起。

轻纺城小学六年级刘倩倩学生

2012年9月28日

采花，记得在年少时，对绽放的花朵总是那么的喜欢，甚至到了茶不思饭不念带着口甘空腹的地步去采那一朵或几朵娇艳的花。村落的姑娘与男孩都为鲜花争的鼻青脸肿，已至于到了大打出手的地步。当花朵被有的孩童抢到手上时，孩童才才发现艳丽的花朵若凋谢一般，不再鲜艳、不再美丽动人。

孩童时，为了几朵鲜花，斗嘴成了屡见不鲜的现象，都感觉自己的别人谁也别想拿走，对任何人或事都未曾感到畏惧，只是一心想到：“那是我的，谁也别想摘走，谁也别想践踏。”

孩时的无趣，为了一件小事，谁也不认输，谁也没有顾及谁的感受。

随着时间悄然流逝，人也渐渐的长大，懂的事越来越多。记得小学自然老师说过这样一句话：“植物其实也是有生命的东西，它也是有感情的生物，同学们应该爱护植物像爱护自己的生命一样。”听过之后，我才明白了，幼年时的我们所做错事。瞬间想象：“既然植物是有生命的动西，我们争先恐后的去摘树枝上的花朵，树干是否有割肉或流血一般的疼痛呢。”在生物学中，花朵好比植物的心房，开花也是它结果育苗的一个过程。每当树枝上的花朵早落或提早凋谢都至始植物的生命提前增加了一个年轮，使成年的植物提前的衰老、枯竭。

生物学的条条论言禁固了我的心，让我从幼时接触生物学至今也未去摘任何一枝美丽的花，也时常告诫身旁的朋友，时常讨论生。物的生命观。花朵，一道仅供观赏的美丽景观，在我的眼里，不需要你去摘取，若真属于你，风吹花落时自然属于你，它会翩翩飞舞的欣落在你的手心、你的手旁。

花在娇艳时，自然随风舞。

夏时，时常观一朵娇艳的鲜花。友人见我常盼，他对我说有时间就摘吧。我对他笑言，花艳风吹之时，或许花会落于手心，总会飘于肩上。友人叹言，心花在旁你不折，远观定被他摘之，到时候你就知道了。我对他的言终不相信，并且怒斥于他，说他打胡乱说。

时隔几日，凑巧又遇青树，才发现心花已去，不见踪影。树心已去，难以寻求。

回首想了想，或许我错了，或许是那久往的“生物学理论”侵蚀了我的心，让我失去那一朵心花。

采花，记得在年少时，对绽放的花朵总是那么的喜欢，甚至到了茶不思饭不念带着口甘空腹的地步去采那一朵或几朵娇艳的花。村落的姑娘与男孩都为鲜花争的鼻青脸肿，已至于到了大打出手的地步。当花朵被有的孩童抢到手上时，孩童才才发现艳丽的花朵若凋谢一般，不再鲜艳、不再美丽动人。

孩童时，为了几朵鲜花，斗嘴成了屡见不鲜的现象，都感觉自己的别人谁也别想拿走，对任何人或事都未曾感到畏惧，只是一心想到：“那是我的，谁也别想摘走，谁也别想践踏。”

孩时的无趣，为了一件小事，谁也不认输，谁也没有顾及谁的感受。

随着时间悄然流逝，人也渐渐的长大，懂的事越来越多。记得小学自然老师说过这样一句话：“植物其实也是有生命的东西，它也是有感情的生物，同学们应该爱护植物像爱护自己的生命一样。”听过之后，我才明白了，幼年时的我们所做错事。瞬间想象：“既然植物是有生命的动西，我们争先恐后的去摘树枝上的花朵，树干是否有割肉或流血一般的疼痛呢。”在生物学中，花朵好比植物的心房，开花也是它结果育苗的一个过程。每当树枝上的花朵早落或提早凋谢都至始植物的生命提前增加了一个年轮，使成年的植物提前的衰老、枯竭。

生物学的条条论言禁固了我的心，让我从幼时接触生物学至今也未去摘任何一枝美丽的花，也时常告诫身旁的朋友，时常讨论生。物的生命观。花朵，一道仅供观赏的美丽景观，在我的眼里，不需要你去摘取，若真属于你，风吹花落时自然属于你，它会翩翩飞舞的欣落在你的手心、你的手旁。

花在娇艳时，自然随风舞。

夏时，时常观一朵娇艳的鲜花。友人见我常盼，他对我说有时间就摘吧。我对他笑言，花艳风吹之时，或许花会落于手心，总会飘于肩上。友人叹言，心花在旁你不折，远观定被他摘之，到时候你就知道了。我对他的言终不相信，并且怒斥于他，说他打胡乱说。

时隔几日，凑巧又遇青树，才发现心花已去，不见踪影。树心已去，难以寻求。

回首想了想，或许我错了，或许是那久往的“生物学理论”侵蚀了我的心，让我失去那一朵心花。

领：小朋友们知道吗？草地花朵树木，都是大自然赋予我们珍贵的财富,

所以呀, 爱护花草树木人人有责, 千万别搞破坏呦!

绿草是裙, 花儿是杉, 穿上它, 地球妈妈格外好看.

密林是帽, 大树是伞, 有了它, 地球妈妈不怕风吹日晒.

爱护红花和绿草, 保护棵棵小树苗,

让空气更加新鲜, 让环境更加美好!

小朋友, 快快行动吧!

爱护花草树木歌

--- 《诵读比赛》

花坛里，花儿开。红黄蓝，多色彩。

小花狗，走过来。伸出手，把花摘。

老爷爷，忙阻拦。小花狗，不能摘。

花儿嫩，花儿俏。爱护花，别破坏。

草儿嫩，草儿绿。一大片，真美丽。

小男孩，练跑步。草地上，来又去。

老奶奶，忙批评。小朋友，快快停。

青草嫩，不能踩。爱护草，要记清。

小树苗，林中栽，枝叶茂，真可爱，

小妹妹, 跑过去, 抱树枝, 左右摆

大伯伯, 忙责怪, 小朋友, 快离开

小绿树，作用大，爱护树，最应该。

领：小朋友们知道吗？草地花朵树木，都是大自然赋予我们珍贵的财富,

所以呀, 爱护花草树木人人有责, 千万别搞破坏呦!

绿草是裙, 花儿是杉, 穿上它, 地球妈妈格外好看.

密林是帽, 大树是伞, 有了它, 地球妈妈不怕风吹日晒.

爱护红花和绿草, 保护棵棵小树苗,

让空气更加新鲜, 让环境更加美好!

小朋友, 快快行动吧!

爱护花草树木歌

--- 《诵读比赛》

花坛里，花儿开。红黄蓝，多色彩。

小花狗，走过来。伸出手，把花摘。

老爷爷，忙阻拦。小花狗，不能摘。

花儿嫩，花儿俏。爱护花，别破坏。

草儿嫩，草儿绿。一大片，真美丽。

小男孩，练跑步。草地上，来又去。

老奶奶，忙批评。小朋友，快快停。

青草嫩，不能踩。爱护草，要记清。

小树苗，林中栽，枝叶茂，真可爱，

小妹妹, 跑过去, 抱树枝, 左右摆

大伯伯, 忙责怪, 小朋友, 快离开

小绿树，作用大，爱护树，最应该。

爱护树木作文

篇一：爱护树木

江竹语 /书香八闽 /四年级六班

在一个阳光明媚的早晨。小军手里拿着他那心爱的飞镖在一个美丽的公园里，哪儿有争奇斗艳的花朵，嫩绿色的小草，还有一棵高大又挺拔的苍天大树。大树吸引了小军的注意力，心想：这棵大树又结实又挺拔，正好可以给我练飞镖。小军眯起眼睛，抬起腿，把飞镖飞快地投了过去。小军的飞镖投的很准，他高兴地乱蹦乱跳，说：“我还得再练几次。”

就在这时，正在散步的小明看到了，大叫一声：“住手。” “小明你大叫什么呀？弄得我没了玩飞镖的兴致。”小明走到树前，摸了摸树干，说：“小军，如果你是一棵大树，别人往你身上投飞镖，你是什么样的的感受？”听了这些话，小军不由地低下了头。

小军突然灵机一动，飞快地奔跑回家中，又飞快地奔跑到大树前，贴上一张标语：爱护树木，人人有责。小明看了，受到了一点启发，从家里提出一桶水，倒入土里》树枝轻轻地飘动，好像在说：“谢谢你们。”他们两个开心地笑了。

篇二：爱护树木

林鋆筱 /书香八闽 /6.1

>我的梦想是当一名辛勤的园丁。

从小老师和爸爸妈妈就教导我要爱护的花草树木，不管是一株草还是一棵大树，我们都不能任意毁坏，人有生命、感觉，植物也有，只是我们不知道而已，爱护花草树木，是我们应该做的。每每看到花丛中插着的提示标语“请爱护花草树木！”、“我也怕疼，请别踩我！”等等时，我心里便想为什么我们不能自觉去爱护它们？每次一看到花草被摘、树木被破坏，我心里就像刀割了一样难受！同学们，当你们用眼太疲劳的时候，首先想到的是去看看绿色的树或草吧？是它们让我们远离近视，保护着我们心灵的窗户。我想做一名园丁，通过自己的辛勤的工作，给花草、树木浇水，施肥，捉虫子„„，让我们生活的周围充满绿色的生机！“植物也是有生命的！”我们一定要爱护植物，不能让它们因为我们的破坏而失去生命！爱护花草，人人有责。我们大家要从我做起，从现在做起，爱护花草树木，保护我们的家园！ 朋友们，请不要伤害花草树木，保护我们的生存环境吧！

爱护树木作文

篇一：爱护树木

江竹语 /书香八闽 /四年级六班

在一个阳光明媚的早晨。小军手里拿着他那心爱的飞镖在一个美丽的公园里，哪儿有争奇斗艳的花朵，嫩绿色的小草，还有一棵高大又挺拔的苍天大树。大树吸引了小军的注意力，心想：这棵大树又结实又挺拔，正好可以给我练飞镖。小军眯起眼睛，抬起腿，把飞镖飞快地投了过去。小军的飞镖投的很准，他高兴地乱蹦乱跳，说：“我还得再练几次。”

就在这时，正在散步的小明看到了，大叫一声：“住手。” “小明你大叫什么呀？弄得我没了玩飞镖的兴致。”小明走到树前，摸了摸树干，说：“小军，如果你是一棵大树，别人往你身上投飞镖，你是什么样的的感受？”听了这些话，小军不由地低下了头。

小军突然灵机一动，飞快地奔跑回家中，又飞快地奔跑到大树前，贴上一张标语：爱护树木，人人有责。小明看了，受到了一点启发，从家里提出一桶水，倒入土里》树枝轻轻地飘动，好像在说：“谢谢你们。”他们两个开心地笑了。

篇二：爱护树木

林鋆筱 /书香八闽 /6.1

>我的梦想是当一名辛勤的园丁。

从小老师和爸爸妈妈就教导我要爱护的花草树木，不管是一株草还是一棵大树，我们都不能任意毁坏，人有生命、感觉，植物也有，只是我们不知道而已，爱护花草树木，是我们应该做的。每每看到花丛中插着的提示标语“请爱护花草树木！”、“我也怕疼，请别踩我！”等等时，我心里便想为什么我们不能自觉去爱护它们？每次一看到花草被摘、树木被破坏，我心里就像刀割了一样难受！同学们，当你们用眼太疲劳的时候，首先想到的是去看看绿色的树或草吧？是它们让我们远离近视，保护着我们心灵的窗户。我想做一名园丁，通过自己的辛勤的工作，给花草、树木浇水，施肥，捉虫子„„，让我们生活的周围充满绿色的生机！“植物也是有生命的！”我们一定要爱护植物，不能让它们因为我们的破坏而失去生命！爱护花草，人人有责。我们大家要从我做起，从现在做起，爱护花草树木，保护我们的家园！ 朋友们，请不要伤害花草树木，保护我们的生存环境吧！

（给全体少先队员的倡议书）

全体少先队员们：

爱护环境是我们人类的责任所在，但是，我们全体少先队员们也应该对爱护环境做出一点小小的贡献。

我提出以下倡议：

1.　全体少先队员应积极参与植树造林这个活动，也应该发动更多的人们来参与这个活动，植树造林不仅可以净化空气，而且可以锻炼身体。

2. 我们要爱护花草树木;不随意去践踏草坪;不随意的去攀折花朵;如果遇到别人践踏草坪或者攀折花朵;我们应当主动上前阻止他们。

3.各校少先队员应根据本校的情况，划出少先队员花草树木的保护区，让我们全体少先队员人人为保护花草树木，为保护环境做一点小小的贡献。

我希望全体少先队员从不扔碎屑，从一点一滴的小事做，我相信在不久的将来，我们的城市会变成一个无垃圾，无噪音，环境优美，空气清新的美好家园！

倡议人：

周口市六一路小学六（1）班　崔洪瑞

辅导老师：李倩

（给全体少先队员的倡议书）

全体少先队员们：

爱护环境是我们人类的责任所在，但是，我们全体少先队员们也应该对爱护环境做出一点小小的贡献。

我提出以下倡议：

1.　全体少先队员应积极参与植树造林这个活动，也应该发动更多的人们来参与这个活动，植树造林不仅可以净化空气，而且可以锻炼身体。

2. 我们要爱护花草树木;不随意去践踏草坪;不随意的去攀折花朵;如果遇到别人践踏草坪或者攀折花朵;我们应当主动上前阻止他们。

3.各校少先队员应根据本校的情况，划出少先队员花草树木的保护区，让我们全体少先队员人人为保护花草树木，为保护环境做一点小小的贡献。

我希望全体少先队员从不扔碎屑，从一点一滴的小事做，我相信在不久的将来，我们的城市会变成一个无垃圾，无噪音，环境优美，空气清新的美好家园！

倡议人：

周口市六一路小学六（1）班　崔洪瑞

辅导老师：李倩

保护母亲河，爱护父亲山

蔡玉窑中学八（1）张垚

我们每个人都有自己的家，为了能在家里住得更加舒适，我们会精心整理、布置并呵护它。大自然是我们人类共同的家园，我们每个人也有义务来爱护它，保护我们的家园。这样树木会是郁郁葱葱的，花朵就是鲜艳芬芳的，小鸟将是活泼可爱的，小溪是清澈见底的……大自然中的一切是那么的艳丽多彩，人们生活在这样的环境中是多么快乐的事啊!

但是，现在我们的大自然正在被人类无情地破坏着。人们在不断地砍伐树木，为了制作一次性筷子等用品，使树木不断地减少; 有人为了独自拥有鲜艳的花朵，便会随意地采摘; 有人在闲暇时会到郊外猎取鸟，使鸟儿无法生存; 有人违反规定任意排放污水，让小溪长期散发着臭气……种种行为使我们的家园受到了严重的伤害，破坏了大自然的生态平衡，如果长期这样下去，将会直接影响到人类的生存，这将是多么可怕的事啊!

为了营造安全健康舒适的生存空间，保护人类赖以生存的家园，创造人与自然和-谐共处的环境，作为一名中学生，我认为就要从我做起，从身边事做起, 从现在做起，在日常生活中厉行节约，防止浪费，珍惜资源，植绿护绿，减少污染，保护生态环境。为了明天的家园，让我们大家都行动起来吧! 共同来保护我们的母亲，爱护我们父亲山。

指导教师：蔡玉窑中学 方愈玲

保护母亲河，爱护父亲山

蔡玉窑中学八（1）张垚

我们每个人都有自己的家，为了能在家里住得更加舒适，我们会精心整理、布置并呵护它。大自然是我们人类共同的家园，我们每个人也有义务来爱护它，保护我们的家园。这样树木会是郁郁葱葱的，花朵就是鲜艳芬芳的，小鸟将是活泼可爱的，小溪是清澈见底的……大自然中的一切是那么的艳丽多彩，人们生活在这样的环境中是多么快乐的事啊!

但是，现在我们的大自然正在被人类无情地破坏着。人们在不断地砍伐树木，为了制作一次性筷子等用品，使树木不断地减少; 有人为了独自拥有鲜艳的花朵，便会随意地采摘; 有人在闲暇时会到郊外猎取鸟，使鸟儿无法生存; 有人违反规定任意排放污水，让小溪长期散发着臭气……种种行为使我们的家园受到了严重的伤害，破坏了大自然的生态平衡，如果长期这样下去，将会直接影响到人类的生存，这将是多么可怕的事啊!

为了营造安全健康舒适的生存空间，保护人类赖以生存的家园，创造人与自然和-谐共处的环境，作为一名中学生，我认为就要从我做起，从身边事做起, 从现在做起，在日常生活中厉行节约，防止浪费，珍惜资源，植绿护绿，减少污染，保护生态环境。为了明天的家园，让我们大家都行动起来吧! 共同来保护我们的母亲，爱护我们父亲山。

指导教师：蔡玉窑中学 方愈玲

我们是祖国的花朵

尊敬的老师、同学们：大家晚上好，我演讲的题目是《我们是祖国的花朵》。

毛泽东同志曾说：你们年轻人，朝气蓬勃，正值兴旺期，好比早晨八九点钟的太阳，希望就寄托在你们身上。建设幸福中国，作为中学生的我们就是祖国的希望。那么，今天的我们能为祖国做些什么呢。首先，建设幸福中国的前提是学会爱国，只有热爱祖国，才会建设祖国。

大家也许觉得爱国对于我们来说似乎是一件很遥远，高不可攀的事，然而爱国并不遥远，爱国就在我们身边。对于我们中学生来说，每个人让自己的素质提高一点，这就是最平凡最简单的爱国方式。

也许有人说，我不知道怎么提高自己的素质，那么我想，从现在开始，我们应该学着爱自己的学校，爱自己的家园。如果你不想让自己家园和学校看起来邋遢，那就应维护它的整洁；而不是走在路上随心所欲，随处乱让垃圾。古人云：“一屋不扫何以扫天下？”我们如果连家园和学校都不爱护，又如何去爱国？如何去建设我们的祖国？所以，爱国不是打标语，建设幸福中国更不是喊口号，而是实实在在地付诸行动。

我们总喜欢忽略或轻视自己身边的小事，认为无关紧要或与我无关。就在我们生活的空间，在我们美好的校园中，常常会感到一些不和谐的音符。比如：雪白的墙壁上被鞋印沾污，教室内的桌椅被刻上经典留言，投不中的垃圾被弃于桶外，楼道里的壁画也光荣挂彩，耳旁时不时飘过几句污言秽语，弱小的同学不仅得不到帮助，取而代之的是欺负与嘲笑。再加，我们习惯了上课时我行我素，对完成学习任务搁置脑后；我们习惯了自己大声喧哗和吵闹，对是否影响他人的休息毫不关心……总之，我们习惯了为自己考虑的太多太多，而为他人考虑的太少太少，而正是这些习惯，让我们许多同学变得缺乏责任心，也正是因为这样让我们的形象一落千丈。有人说，这不是我一个人的问题，别人都这样，很多人都这样。那我们真是可悲，太可怜了。难道我们还不该停止这些愚蠢的行为吗？如果有一天，我们走出了国门，当着外国人的面，我们这样毫无责任的表现，然后面对别人的质问时说：“我们那都这样，我习惯了”那外国人得怎么看中国人？怎么看中国？

同学们，中华民族自古以来就有着优良的传统美德，今天的我们更应该继承这些传统美德，因此，我们要做的还有很多很多。比如：爱护公物，

关心卫生，少说几句脏话臭话，多一点文明礼貌，抛弃那些无知和愚蠢，献上一份诚信和爱心，养成良好习惯和品质，完成我们必须担负的责任，那么，我们的内心才会充实，我们的胸怀才能宽广，我们的行为才会潇洒，我们的素质才能提高，我们的民族才会自豪！我们才会有能力去建设幸福中国！

我们是祖国的花朵

尊敬的老师、同学们：大家晚上好，我演讲的题目是《我们是祖国的花朵》。

毛泽东同志曾说：你们年轻人，朝气蓬勃，正值兴旺期，好比早晨八九点钟的太阳，希望就寄托在你们身上。建设幸福中国，作为中学生的我们就是祖国的希望。那么，今天的我们能为祖国做些什么呢。首先，建设幸福中国的前提是学会爱国，只有热爱祖国，才会建设祖国。

大家也许觉得爱国对于我们来说似乎是一件很遥远，高不可攀的事，然而爱国并不遥远，爱国就在我们身边。对于我们中学生来说，每个人让自己的素质提高一点，这就是最平凡最简单的爱国方式。

也许有人说，我不知道怎么提高自己的素质，那么我想，从现在开始，我们应该学着爱自己的学校，爱自己的家园。如果你不想让自己家园和学校看起来邋遢，那就应维护它的整洁；而不是走在路上随心所欲，随处乱让垃圾。古人云：“一屋不扫何以扫天下？”我们如果连家园和学校都不爱护，又如何去爱国？如何去建设我们的祖国？所以，爱国不是打标语，建设幸福中国更不是喊口号，而是实实在在地付诸行动。

我们总喜欢忽略或轻视自己身边的小事，认为无关紧要或与我无关。就在我们生活的空间，在我们美好的校园中，常常会感到一些不和谐的音符。比如：雪白的墙壁上被鞋印沾污，教室内的桌椅被刻上经典留言，投不中的垃圾被弃于桶外，楼道里的壁画也光荣挂彩，耳旁时不时飘过几句污言秽语，弱小的同学不仅得不到帮助，取而代之的是欺负与嘲笑。再加，我们习惯了上课时我行我素，对完成学习任务搁置脑后；我们习惯了自己大声喧哗和吵闹，对是否影响他人的休息毫不关心……总之，我们习惯了为自己考虑的太多太多，而为他人考虑的太少太少，而正是这些习惯，让我们许多同学变得缺乏责任心，也正是因为这样让我们的形象一落千丈。有人说，这不是我一个人的问题，别人都这样，很多人都这样。那我们真是可悲，太可怜了。难道我们还不该停止这些愚蠢的行为吗？如果有一天，我们走出了国门，当着外国人的面，我们这样毫无责任的表现，然后面对别人的质问时说：“我们那都这样，我习惯了”那外国人得怎么看中国人？怎么看中国？

同学们，中华民族自古以来就有着优良的传统美德，今天的我们更应该继承这些传统美德，因此，我们要做的还有很多很多。比如：爱护公物，

关心卫生，少说几句脏话臭话，多一点文明礼貌，抛弃那些无知和愚蠢，献上一份诚信和爱心，养成良好习惯和品质，完成我们必须担负的责任，那么，我们的内心才会充实，我们的胸怀才能宽广，我们的行为才会潇洒，我们的素质才能提高，我们的民族才会自豪！我们才会有能力去建设幸福中国！

延边朝鲜族自治州州府——延吉，是个美丽整洁的城市。

从以前到现在，延吉有巨大的变化。

以前，延吉市的公共财物受到破坏，经常能见到：草坪践踏、花朵凋谢、树木砍伐、垃圾桶倒塌……

现在可不一样了，延吉市的居民们都爱护环境，爱护公共财物，不再乱踩草坪、乱砍树木、踢倒垃圾桶、往花坛里扔垃圾……延吉市处处都能见到整洁的环境了。草坪不再被人践踏了，软弱的小草变的坚强起来，挺起了腰。花坛上没有垃圾了，使花坛里散发出清幽、淡雅的香味，一阵微风吹过，那香味迎面扑鼻，走过这的人，常常会陶醉在花的清香里。那强壮、高大的树，不再被居民们砍伐了，它们笔直的耸立在路边、公园……就好像是勇敢的士兵耸立在路边、公园，要保护我们的环境。垃圾都回到了自己的“房子”，不再到处跑了，垃圾桶在自己要待的地方待住了，不在满大街上滚来滚去了。不止只有这些，为了让延吉更加美好，居民还将那些破的警告牌修好了等。

延吉市的人们，让我们团结起来吧，让我们爱护公共财物，建设更加美丽和谐的延吉。

延边朝鲜族自治州州府——延吉，是个美丽整洁的城市。

从以前到现在，延吉有巨大的变化。

以前，延吉市的公共财物受到破坏，经常能见到：草坪践踏、花朵凋谢、树木砍伐、垃圾桶倒塌……

现在可不一样了，延吉市的居民们都爱护环境，爱护公共财物，不再乱踩草坪、乱砍树木、踢倒垃圾桶、往花坛里扔垃圾……延吉市处处都能见到整洁的环境了。草坪不再被人践踏了，软弱的小草变的坚强起来，挺起了腰。花坛上没有垃圾了，使花坛里散发出清幽、淡雅的香味，一阵微风吹过，那香味迎面扑鼻，走过这的人，常常会陶醉在花的清香里。那强壮、高大的树，不再被居民们砍伐了，它们笔直的耸立在路边、公园……就好像是勇敢的士兵耸立在路边、公园，要保护我们的环境。垃圾都回到了自己的“房子”，不再到处跑了，垃圾桶在自己要待的地方待住了，不在满大街上滚来滚去了。不止只有这些，为了让延吉更加美好，居民还将那些破的警告牌修好了等。

延吉市的人们，让我们团结起来吧，让我们爱护公共财物，建设更加美丽和谐的延吉。

华侨小学

三年级

李钰榕

晚上，月亮，星星们睡了，我也该睡觉了，我躺在床上，睡了一会儿，很快，就进入了梦的游乐园，我正睡的香着呢！突然，听到有人在哭，那个人一边哭，一边说：“我们的家园都到哪里去了？如果，人们再砍树，我们就没有地方生存了”。我一听，想：这是谁呀？在我睡觉的时候说话，真是好烦呀。

我迷迷糊糊的睁开眼睛，看见一群小精灵在哭，这可把我吓坏了，我快速地爬起来，问“小……小精灵……你们为什么哭呢？”它们争先恐后的说：“因为人们经常砍树，破坏河水，我们的家园都快消失了，你快救救我们的王国呀”。我听了，赶紧穿好衣服，跟着小精灵们来到了树木王国，小精灵们推开了绿色精灵之门，呵！真是好漂亮呀！我不禁赞叹到，进了绿色精灵之门，我看见郁郁葱葱的树，还看见许多鸟儿唱着婉的歌，还看见了许多叶子精灵和花精灵在树上荡秋千，我还看见了一条条清澈的小溪哗哗的流着，好像在为鸟儿唱的歌在伴奏，十分动听，我更看到了一朵朵五颜六色的花朵，有红色的、黄色的、粉色的、紫色的，好多好多鲜艳的花朵，还有红配绿的花朵、黄配紫的花朵……

我越看越起劲，我想：如果我是树叶精灵和花精灵，那我就可以天天在这看风景了，可是，我正看着起劲呢，突然，令人没有想到的是，大树一棵棵倒了下来，河水也变得又黑又脏，花儿也一朵一朵的掉了下来，小鸟那婉的歌声也没了，天哪！这是怎么回事，怎么变成这个样子了，树叶精灵告诉我，因为人类不爱护自然界的一草一木，他们乱砍树，污染河水，就变成这个样子了，我看见树叶宝宝一个个离开了树妈妈，还有一朵朵小花也离开了叶子爸爸，真是太可怕呀！

我又难过又生气，我正想着呢！忽然听见妈妈一声“妞妞”起床了，我吓坏了，怎么妈妈也来到树木王国了呢！哈哈！原来我做了个梦呀！我一回想，原来，这个梦是让我们知道我们要爱护我们的家园，更要保护我们的大自然。

华侨小学

三年级

李钰榕

晚上，月亮，星星们睡了，我也该睡觉了，我躺在床上，睡了一会儿，很快，就进入了梦的游乐园，我正睡的香着呢！突然，听到有人在哭，那个人一边哭，一边说：“我们的家园都到哪里去了？如果，人们再砍树，我们就没有地方生存了”。我一听，想：这是谁呀？在我睡觉的时候说话，真是好烦呀。

我迷迷糊糊的睁开眼睛，看见一群小精灵在哭，这可把我吓坏了，我快速地爬起来，问“小……小精灵……你们为什么哭呢？”它们争先恐后的说：“因为人们经常砍树，破坏河水，我们的家园都快消失了，你快救救我们的王国呀”。我听了，赶紧穿好衣服，跟着小精灵们来到了树木王国，小精灵们推开了绿色精灵之门，呵！真是好漂亮呀！我不禁赞叹到，进了绿色精灵之门，我看见郁郁葱葱的树，还看见许多鸟儿唱着婉的歌，还看见了许多叶子精灵和花精灵在树上荡秋千，我还看见了一条条清澈的小溪哗哗的流着，好像在为鸟儿唱的歌在伴奏，十分动听，我更看到了一朵朵五颜六色的花朵，有红色的、黄色的、粉色的、紫色的，好多好多鲜艳的花朵，还有红配绿的花朵、黄配紫的花朵……

我越看越起劲，我想：如果我是树叶精灵和花精灵，那我就可以天天在这看风景了，可是，我正看着起劲呢，突然，令人没有想到的是，大树一棵棵倒了下来，河水也变得又黑又脏，花儿也一朵一朵的掉了下来，小鸟那婉的歌声也没了，天哪！这是怎么回事，怎么变成这个样子了，树叶精灵告诉我，因为人类不爱护自然界的一草一木，他们乱砍树，污染河水，就变成这个样子了，我看见树叶宝宝一个个离开了树妈妈，还有一朵朵小花也离开了叶子爸爸，真是太可怕呀！

我又难过又生气，我正想着呢！忽然听见妈妈一声“妞妞”起床了，我吓坏了，怎么妈妈也来到树木王国了呢！哈哈！原来我做了个梦呀！我一回想，原来，这个梦是让我们知道我们要爱护我们的家园，更要保护我们的大自然。

我的姥姥是一个爱护环境的人。看到有人破坏环境，立刻就会阻止。

我家楼下有一个花坛，姥姥按时给花浇水，清除生长不好的花朵，叶子，像照顾自己的孩子一样细心地照顾这些花。记得那是一年的暑假，我和姥姥正在楼下的花坛旁乘凉，听见一个小女孩高兴地对她的小伙伴说：“你看，我头上戴的花好看吗？”我听了不以为然，可姥姥却突然跑过去严厉地说：“你这个孩子，怎么能乱摘花呢？”接着语重心长地对她说：“孩子，这花是给大家看的，你不能随便摘！”女孩反驳道：“这又不是你们家的花，你凭什么管呀！”姥姥的神情严肃起来，生气地说道：“你怎么能这么说呢，不管是谁家的花，都不应该摘，人人都有保护它的责任呀！”女孩惭愧地低下了头。姥姥又耐心地说：“知道错就好，以后可不要再摘花了。”女孩点了点头。

回到家后，姥姥找出好几张卡纸，一一裁开，做成了一个个牌子，在上面写了八个引人注目的大字保护花草，人人有责！

这就是我的姥姥，一个爱护环境的人。

我的姥姥是一个爱护环境的人。看到有人破坏环境，立刻就会阻止。

我家楼下有一个花坛，姥姥按时给花浇水，清除生长不好的花朵，叶子，像照顾自己的孩子一样细心地照顾这些花。记得那是一年的暑假，我和姥姥正在楼下的花坛旁乘凉，听见一个小女孩高兴地对她的小伙伴说：“你看，我头上戴的花好看吗？”我听了不以为然，可姥姥却突然跑过去严厉地说：“你这个孩子，怎么能乱摘花呢？”接着语重心长地对她说：“孩子，这花是给大家看的，你不能随便摘！”女孩反驳道：“这又不是你们家的花，你凭什么管呀！”姥姥的神情严肃起来，生气地说道：“你怎么能这么说呢，不管是谁家的花，都不应该摘，人人都有保护它的责任呀！”女孩惭愧地低下了头。姥姥又耐心地说：“知道错就好，以后可不要再摘花了。”女孩点了点头。

回到家后，姥姥找出好几张卡纸，一一裁开，做成了一个个牌子，在上面写了八个引人注目的大字保护花草，人人有责！

这就是我的姥姥，一个爱护环境的人。

爱护花草

公园里，开着五颜六色的花朵，有红的、黄的、绿的……可漂亮了，有一位小朋友想去摘花，刚要摘的时候，一位叔叔说“不能摘，不能摘，这些花儿是给大家欣赏的，我们要爱护花草，再说花儿也有生命的，它也怕疼。”小朋友红着脸说：我以后再也不摘这些美丽的花儿了。

爱护花草

公园里，开着五颜六色的花朵，有红的、黄的、绿的……可漂亮了，有一位小朋友想去摘花，刚要摘的时候，一位叔叔说“不能摘，不能摘，这些花儿是给大家欣赏的，我们要爱护花草，再说花儿也有生命的，它也怕疼。”小朋友红着脸说：我以后再也不摘这些美丽的花儿了。

有时，我也想独立 初二（3）班 刘慧儿 如今的社会，最受人重视的是能力培养。所谓能力培养，就是指独立性。我们不仅要成绩优秀，还要学会自立自

强，如果说人的一生中，连这一条原则都没有的话，那就等于白活了。就好像说一棵树，如果它都连雨水和阳光都不能吸收，还说得上生根发芽么？

我们是不能做温室里的花朵的，没有一个人能让我们终生依靠，任何事情都要靠我们自己，我们该学会自立学会自强。 小时候，我们常常被父母溺爱，我们过着衣来伸手，饭来张口的生活，从来都没有想过去独立生活，独立自主，朦胧之间，我还记得，童年的我，生活什么都需要父母照理，每天早晨起床都是妈妈叫我的，帮我穿好衣服„„

时光飞逝，转眼间我已经15岁了，一个充满青春叛逆的年纪。“妈，这些衣服帮我洗一下！”我大声地说，“哎！你都那么，你都那么大的年纪了，洗衣服还要我帮你洗，你以后该怎么办呢！”妈妈愁眉苦脸地诉说着。妈妈每次说着样的话时，我心中就想起了一首歌：“长大以后，我只能奔跑，我多希望别长大„„”但是我细细想了：“我们每个人都会长大，我们不像以前那个年代的孩子生活艰苦，从小就练就独立的本领，现在时代变了，变的是温室里的花朵，每天都在阳光雨露的滋润下，哪经历过暴风雨的拍打呢！”季羡林说过：“祖国的花朵当然要爱护，但爱护要得法，否则就是坑害！”现在想想，这些道理是right ！我们总有一天要踏入社会这个现实，从前养尊处优的你该怎么去生存呢？哎！中国学生缺少的就是社会实践。

“妈妈，我的衣服还是我来洗好了。”妈妈温馨地说：“哦！你长大了，已经学会独立喽。”

哦! 我长大了，我独立了，我再也不是温室里的花朵了。 我推开窗望去：“柳树在拼命地生芽长大，幼鸟在离开鸟妈妈的怀抱，努力地去学习怎么飞翔，邻居的哥哥在打扫卫生，看到一棵小树几日不见长高了一大截”哦，世间万物都在学会长大和独立。

幼鸟终将离开妈妈的怀抱去自由地飞翔于浩瀚无比的世界！

——后记

有时，我也想独立 初二（3）班 刘慧儿 如今的社会，最受人重视的是能力培养。所谓能力培养，就是指独立性。我们不仅要成绩优秀，还要学会自立自

强，如果说人的一生中，连这一条原则都没有的话，那就等于白活了。就好像说一棵树，如果它都连雨水和阳光都不能吸收，还说得上生根发芽么？

我们是不能做温室里的花朵的，没有一个人能让我们终生依靠，任何事情都要靠我们自己，我们该学会自立学会自强。 小时候，我们常常被父母溺爱，我们过着衣来伸手，饭来张口的生活，从来都没有想过去独立生活，独立自主，朦胧之间，我还记得，童年的我，生活什么都需要父母照理，每天早晨起床都是妈妈叫我的，帮我穿好衣服„„

时光飞逝，转眼间我已经15岁了，一个充满青春叛逆的年纪。“妈，这些衣服帮我洗一下！”我大声地说，“哎！你都那么，你都那么大的年纪了，洗衣服还要我帮你洗，你以后该怎么办呢！”妈妈愁眉苦脸地诉说着。妈妈每次说着样的话时，我心中就想起了一首歌：“长大以后，我只能奔跑，我多希望别长大„„”但是我细细想了：“我们每个人都会长大，我们不像以前那个年代的孩子生活艰苦，从小就练就独立的本领，现在时代变了，变的是温室里的花朵，每天都在阳光雨露的滋润下，哪经历过暴风雨的拍打呢！”季羡林说过：“祖国的花朵当然要爱护，但爱护要得法，否则就是坑害！”现在想想，这些道理是right ！我们总有一天要踏入社会这个现实，从前养尊处优的你该怎么去生存呢？哎！中国学生缺少的就是社会实践。

“妈妈，我的衣服还是我来洗好了。”妈妈温馨地说：“哦！你长大了，已经学会独立喽。”

哦! 我长大了，我独立了，我再也不是温室里的花朵了。 我推开窗望去：“柳树在拼命地生芽长大，幼鸟在离开鸟妈妈的怀抱，努力地去学习怎么飞翔，邻居的哥哥在打扫卫生，看到一棵小树几日不见长高了一大截”哦，世间万物都在学会长大和独立。

幼鸟终将离开妈妈的怀抱去自由地飞翔于浩瀚无比的世界！

——后记

美丽的校园我的家

人人都要爱护她

湛河区东风路小学五（1）班 李佳禾

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我发言的题目是“美丽的校园我的家，人人都要爱护她”。 以前，每当走进我们的校园，一棵棵树木，一株株花草都向我们展示着她的美丽，现在，她变得更整洁更美了：红跑道和白墙壁映衬，更显生机与大气。校园门口的新雕塑清新美丽、栩栩如生，引导我们自觉向上。还有走廊上的两行壁画，每次注视，都能想到新道理。教室里的书吧，校园里的长廊椅，让人忍不住坐下领悟校园里、书本里的点点滴滴，自由地翱翔于知识的天空，和亲爱的老师、同学们畅想明天。

这样的校园为我们提供了更好的学习生活环境，置身其中的我们感到更快乐，更高兴！而我们应该怎样发挥我们自己的力量，爱护我们美丽的校园呢？

我想，当我们在绿树成荫的校园中漫步时，千万不要因我们的走过而改变了它的整洁，我们要多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不随地乱扔乱倒；当我们坐在干净的教室中或长廊椅上读书时，让我们放弃追逐打闹，作好卫生与保洁。爱护我们的教室，爱护校园的每一处设备，爱护碧绿的草坪，干净的走廊，洁白的墙壁，艳丽的花朵，珍视校园的一草一木，这是我们全新的校园，这也将是我们校园的全新面貌！

爱护美丽校园，从我做起！请我们每个人都像爱自己的家一样自觉去维护校园环境，让我们的校园从此变得更清洁，更文明！

美丽的校园我的家

人人都要爱护她

湛河区东风路小学五（1）班 李佳禾

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我发言的题目是“美丽的校园我的家，人人都要爱护她”。 以前，每当走进我们的校园，一棵棵树木，一株株花草都向我们展示着她的美丽，现在，她变得更整洁更美了：红跑道和白墙壁映衬，更显生机与大气。校园门口的新雕塑清新美丽、栩栩如生，引导我们自觉向上。还有走廊上的两行壁画，每次注视，都能想到新道理。教室里的书吧，校园里的长廊椅，让人忍不住坐下领悟校园里、书本里的点点滴滴，自由地翱翔于知识的天空，和亲爱的老师、同学们畅想明天。

这样的校园为我们提供了更好的学习生活环境，置身其中的我们感到更快乐，更高兴！而我们应该怎样发挥我们自己的力量，爱护我们美丽的校园呢？

我想，当我们在绿树成荫的校园中漫步时，千万不要因我们的走过而改变了它的整洁，我们要多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不随地乱扔乱倒；当我们坐在干净的教室中或长廊椅上读书时，让我们放弃追逐打闹，作好卫生与保洁。爱护我们的教室，爱护校园的每一处设备，爱护碧绿的草坪，干净的走廊，洁白的墙壁，艳丽的花朵，珍视校园的一草一木，这是我们全新的校园，这也将是我们校园的全新面貌！

爱护美丽校园，从我做起！请我们每个人都像爱自己的家一样自觉去维护校园环境，让我们的校园从此变得更清洁，更文明！