遇到困难克服的作文

克服困难的作文作文1700字

初一作文

克服困难的作文

>克服困难的作文(一)

巴尔扎克曾说过:“困难,对于弱者是一个万丈深渊,对于强者却是一笔财富。”是啊,如果一个人屈服于命运,屈服于困难,那么他只能是个弱者。

伏案沉思,我不由得想起了一件小事。那是在暑假里的一天,我和表哥两家人去爬王子山。开始,我动力十足,还爬得挺有劲,可是后来行程还未过半,我就累得头昏气喘。看到无尽的陡坡,心里直打退堂鼓。表哥一边奋力往上攀爬,一边问我;“怎么,不上了?”“唉!累死了。”“这有什么!红军不怕远征难,万水千山只等闲。”我想:表哥能“万水千山只等闲”,为什么我不能“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”?一咬牙,拿出>勇气,壮起胆子,一鼓作气往上爬,虽然大汗直流,但是我终于爬上了山顶,领略到了美丽的风光。现在回想起来,这不正说明了只要有毅力,勇于战胜困难,就一定会取得成功这一道理?

“意志顽强,山岳可搬。”这是千真万确的道理。你看,身体三分之二高位截瘫的海迪阿姨,在轮椅这个小天地里奋斗,要想取得成功,比正常人不知要多付出多少倍的代价。何等的困难呀!然而她没有向命运低头,向困难屈服。她不仅没因水深不过河,没因不进取,还高歌猛进。她自学完了中学的课程,又刻苦自修外语,创作和翻译的作品超过100万字。毅力惊人的海迪阿姨不是靠着坚强的意志,奋斗不懈,一步一步登上了成功的高山吗?

朋友,当你遇到困难时,就请用列宁同志的这句话来鼓励自己吧!“一个革命者不应该让害怕征服自己,我们要每时每刻,随时随地锻炼自己的意志。”

克服困难的作文(二)

“我的未来不是梦!”“风雨中这点痛不算什么,至少我们还有梦!”“阳光总在风雨后,请相信一定有彩虹”只要我们掌握好这解题的三部曲,无论什么困难对你来说都是张飞吃豆芽——小菜一碟了!

“我的未来不是梦”

升入紧张的初中后,生活的步伐也逐渐加快了。怀揣着无比美好梦想的我,开始了紧张而又不乏趣味的追梦行动!开始时,心中充满了昂扬的斗志和澎湃的激情。不过,随着时间的推移,这种激情仿佛被打磨光了一样!一大堆的难题向我涌来,该怎么办。

“他说过风雨中这点痛算什么,擦干泪不要怕,至少我们还有梦!”

于是,经受不住打击的我开始找起了救援兵——老爸老妈。开始谈话时,气氛还是蛮僵的,我也不知道该如何表达了,这时,他们好像猜透了我的心思一样,和我谈学习,

谈生活,谈>挫折,谈梦想。不知怎么经过那次长谈后,我变得更坚强了,勇敢的面对了我的所有难题。不错!这点痛不算什么,至少我还有我的梦!

“阳光总在风雨后,请相信有彩虹。”

终于,我的难题全部解决了,心中无比欣慰与自豪!

是的,我相信风雨之后必定有鲜艳的彩虹。挫折和难题就像狂风暴雨一样,但是,只要你够勇敢,够乐观,够坚强,这根本不算什么!再难再险,只当自己是在经历人生成长路上的磨合而已!再苦再难,只当自己是在经历一场艰辛的人生游戏一样!只要我们把这些困难当做一种不可推卸的责任担在肩头,我们就一定能把这些难题就绝掉,并且解决得很出色!

总而言之,难题并不可怕,可怕的是我们对于难题的畏惧!

克服困难,冲向远方。

克服困难的作文(三)

在我们寻找成功的大门中总会遇到许许多多的困难。困难,我们人生中最常遇到的事情。我们很容易向他们低头,但是如果我们向他低头。那么就会失败。

记得那一次,>我的妈妈做了一个蛋糕给我。现在那美味还存留着。

我忍不住了,我下决心自己做一个给自己吃。我准备了鸡蛋、牛奶和水果„„就是找不到面粉。我东找西找,只见有一袋类似面粉在客厅的桌子上。我喜出望外地拿进厨房。我不管这是什么东西就把他全倒进碗里,放一点水搅拌着。那些“面粉”不知不觉变得有弹性起来。我用手搓了搓,那“面粉”全变透明的了。“这是为什么?我的蛋糕做的方法不对吗?我真笨„„”我不干了,我心里就在这时“坚持。”这个念头一直在不停的浮现。我拾起信心来,去超市买了一包面粉,经过我的努力。终于我把你美味的蛋糕做好了。我迫不及待地尝了一口。我做到比妈妈的更好吃。

想成功就要面对困难,不要放弃,摔倒了就站起来。只有扬起信心,坚持不懈。才能品尝到成功的果实。

克服困难的作文

>克服困难的作文(一)

巴尔扎克曾说过:“困难,对于弱者是一个万丈深渊,对于强者却是一笔财富。”是啊,如果一个人屈服于命运,屈服于困难,那么他只能是个弱者。

伏案沉思,我不由得想起了一件小事。那是在暑假里的一天,我和表哥两家人去爬王子山。开始,我动力十足,还爬得挺有劲,可是后来行程还未过半,我就累得头昏气喘。看到无尽的陡坡,心里直打退堂鼓。表哥一边奋力往上攀爬,一边问我;“怎么,不上了?”“唉!累死了。”“这有什么!红军不怕远征难,万水千山只等闲。”我想:表哥能“万水千山只等闲”,为什么我不能“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”?一咬牙,拿出>勇气,壮起胆子,一鼓作气往上爬,虽然大汗直流,但是我终于爬上了山顶,领略到了美丽的风光。现在回想起来,这不正说明了只要有毅力,勇于战胜困难,就一定会取得成功这一道理?

“意志顽强,山岳可搬。”这是千真万确的道理。你看,身体三分之二高位截瘫的海迪阿姨,在轮椅这个小天地里奋斗,要想取得成功,比正常人不知要多付出多少倍的代价。何等的困难呀!然而她没有向命运低头,向困难屈服。她不仅没因水深不过河,没因不进取,还高歌猛进。她自学完了中学的课程,又刻苦自修外语,创作和翻译的作品超过100万字。毅力惊人的海迪阿姨不是靠着坚强的意志,奋斗不懈,一步一步登上了成功的高山吗?

朋友,当你遇到困难时,就请用列宁同志的这句话来鼓励自己吧!“一个革命者不应该让害怕征服自己,我们要每时每刻,随时随地锻炼自己的意志。”

克服困难的作文(二)

“我的未来不是梦!”“风雨中这点痛不算什么,至少我们还有梦!”“阳光总在风雨后,请相信一定有彩虹”只要我们掌握好这解题的三部曲,无论什么困难对你来说都是张飞吃豆芽——小菜一碟了!

“我的未来不是梦”

升入紧张的初中后,生活的步伐也逐渐加快了。怀揣着无比美好梦想的我,开始了紧张而又不乏趣味的追梦行动!开始时,心中充满了昂扬的斗志和澎湃的激情。不过,随着时间的推移,这种激情仿佛被打磨光了一样!一大堆的难题向我涌来,该怎么办。

“他说过风雨中这点痛算什么,擦干泪不要怕,至少我们还有梦!”

于是,经受不住打击的我开始找起了救援兵——老爸老妈。开始谈话时,气氛还是蛮僵的,我也不知道该如何表达了,这时,他们好像猜透了我的心思一样,和我谈学习,

谈生活,谈>挫折,谈梦想。不知怎么经过那次长谈后,我变得更坚强了,勇敢的面对了我的所有难题。不错!这点痛不算什么,至少我还有我的梦!

“阳光总在风雨后,请相信有彩虹。”

终于,我的难题全部解决了,心中无比欣慰与自豪!

是的,我相信风雨之后必定有鲜艳的彩虹。挫折和难题就像狂风暴雨一样,但是,只要你够勇敢,够乐观,够坚强,这根本不算什么!再难再险,只当自己是在经历人生成长路上的磨合而已!再苦再难,只当自己是在经历一场艰辛的人生游戏一样!只要我们把这些困难当做一种不可推卸的责任担在肩头,我们就一定能把这些难题就绝掉,并且解决得很出色!

总而言之,难题并不可怕,可怕的是我们对于难题的畏惧!

克服困难,冲向远方。

克服困难的作文(三)

在我们寻找成功的大门中总会遇到许许多多的困难。困难,我们人生中最常遇到的事情。我们很容易向他们低头,但是如果我们向他低头。那么就会失败。

记得那一次,>我的妈妈做了一个蛋糕给我。现在那美味还存留着。

我忍不住了,我下决心自己做一个给自己吃。我准备了鸡蛋、牛奶和水果„„就是找不到面粉。我东找西找,只见有一袋类似面粉在客厅的桌子上。我喜出望外地拿进厨房。我不管这是什么东西就把他全倒进碗里,放一点水搅拌着。那些“面粉”不知不觉变得有弹性起来。我用手搓了搓,那“面粉”全变透明的了。“这是为什么?我的蛋糕做的方法不对吗?我真笨„„”我不干了,我心里就在这时“坚持。”这个念头一直在不停的浮现。我拾起信心来,去超市买了一包面粉,经过我的努力。终于我把你美味的蛋糕做好了。我迫不及待地尝了一口。我做到比妈妈的更好吃。

想成功就要面对困难,不要放弃,摔倒了就站起来。只有扬起信心,坚持不懈。才能品尝到成功的果实。

有关战胜困难的作文作文1800字

初三作文

有关战胜困难的作文

有关战胜困难的作文(一)

漫漫人生路,不可能总是一帆风顺的,难免会遇到困难与挫折,这时,就需要我们乐观的面对,需要我们用顽强的毅力去面对,去克服遇到的困难!

记得四年级开学的时候,由于我是乡下学校转来的学生,基础比较差,又由于英语换了新的教材,所以我的英语一点儿也跟不上,上课如坠云雾之中,别人跟着老师的思维转,回答问题时,那一只只小手举得高高的,同学们满脸的欣喜。而我却缩在桌子下难过,一心想逃避老师的问题。

我想放弃学好英语,但那次英语考试却令我幡然醒悟。那是转学后第一次英语考试,我看见只有72分,这是一个极差的分数,望着试卷上的一个又一个鲜红的大叉,犹如一根又一根的锥子扎在我的心上。它来得如此急促,似乎很快就要冲毁我那颗还很脆弱的心灵防线。我被这突如其来的“灾难”吓懵了。犹记得,小学里的英语全是100分,而今天,我决定不再放弃英语,我不愿就此罢休,我不愿破罐子破摔。我不甘心,我不服输,为什么别人比我好,为什么照样有人能考到98分,而我为什么不能,我又不比别人笨,别人也不是什么天才。我不甘心这样输掉,不能向英语低头,别人能做到的我一样能行,我一定能克服困难!

于是,我决心把英语学好。我为自己定下了一系列的规定:课前一定要预习,课上是关键,一定要认真听讲,课后至少花1小时巩固,整理笔记。我不懂就向老师和同学请教,一次不行,再请教第二次。我狠下心来,为了英语,为了我的决心,我必须花比别人更多的时间,更多的精力。别人读一遍,我至少读三遍,别人答题一遍,我必须答题2遍。我一直在付出,努力,奋斗。

“功夫不负有心人。”那一个又一个高分,令我露出了欣慰的笑容。我赢了,我赢得的不是掌声和鲜花,我赢得的是我从困难中,逆境中站起来,我终于克服了曾经横亘在我前进道路上的困难!

“穿上披荆斩棘的履鞋,带上划亮希望的理想,迈出自信的步伐,跃过错误的泥坑,创造明天的自我。”让我们高唱这首歌,让我们在困难面前站起来吧!

有关战胜困难的作文(二)

人生的道路不会是一帆风顺的,人们难免会遇到挫折。只有你把挫折当做一种幸福甜蜜的事去做,才会克服挫折。我们要善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石,从而获得成功,实现生命价值,享受真正幸福的人生!

造成挫折的原因有很多。有的是不能预测和及时预防的天灾;有的是个人因素照成的;有的是他人的行为因素造成的。

像爱迪生,他就是经历了99次失败才照出的电灯。就因为他的坚持,我们今天的生活才如此的美好;就因为他的坚持,他的美名才流传至今;就因为他的坚持,让他尝到成功后的幸福滋味!还有贝多芬先生,他从小就出生在一个平寒的家庭中,他在八岁时就上台演出,他一生尽力了无数挫折,就在他的事业达到巅峰时,突然耳朵失聪,他面对这一强大的打击,他用了正确的眼光对待这件事,他不但没有沮丧,反而更加刻苦努力去克服挫折,创作出了许多巨作。因为他知道不见风雨怎能见彩虹!他靠他顽强的毅力克服困难,他把困难当做是一种幸福,去努力,去克服!

当我们前面有一块大石头,你不愿搬走它;当我们面前出现一座山,挡了我们我的去路,你不愿攀登它;当我们遇到挫折,你不愿克服它,那么我们的生活会也来越糟。

我们要知道挫折是幸福的必经之路!

有关战胜困难的作文(三)

错误是一杯咖啡,苦涩而又香醇;挫折是一座山峰,高耸而又陡峭;错误是一阵噪音,杂乱而又嘶哑;挫折是一条大海,艰难而又凶险。在错误和挫折面前,只有坚持着翻过山峰淌过大海,才能到达成功的彼岸。

在错误挫折面前,要有“乘风破浪会有时的,直挂云帆济沧海”的豪情;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的气魄;“落红不是无情物,化做春泥更护花”的胸襟;“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的壮志;“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的自信。才能到达成功的彼岸。

在错误和挫折面前,要有“折戬沉沙铁未销,自将磨洗认前朝”的雄心;“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”的慰藉;“江山代有才人出,各领风骚数百年”的自强;“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”的气势;“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”的忧愁,

在错误和挫折面前,要有“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”的傲气;“墙角数枝梅,凌寒独自开”的傲骨;“宝剑磨从锋利出,梅花香自苦寒来”的坚持;“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的胆量;“千淘万漉虽幸苦,吹尽狂沙始到金”的磨练。才能到达成功的彼岸。

在错误和挫折面前,我们不仅要有面对失败的勇气,还要有不服输的气魄,才能到达成功的彼岸。成功之花,为你而绽放。

有关战胜困难的作文

有关战胜困难的作文(一)

漫漫人生路,不可能总是一帆风顺的,难免会遇到困难与挫折,这时,就需要我们乐观的面对,需要我们用顽强的毅力去面对,去克服遇到的困难!

记得四年级开学的时候,由于我是乡下学校转来的学生,基础比较差,又由于英语换了新的教材,所以我的英语一点儿也跟不上,上课如坠云雾之中,别人跟着老师的思维转,回答问题时,那一只只小手举得高高的,同学们满脸的欣喜。而我却缩在桌子下难过,一心想逃避老师的问题。

我想放弃学好英语,但那次英语考试却令我幡然醒悟。那是转学后第一次英语考试,我看见只有72分,这是一个极差的分数,望着试卷上的一个又一个鲜红的大叉,犹如一根又一根的锥子扎在我的心上。它来得如此急促,似乎很快就要冲毁我那颗还很脆弱的心灵防线。我被这突如其来的“灾难”吓懵了。犹记得,小学里的英语全是100分,而今天,我决定不再放弃英语,我不愿就此罢休,我不愿破罐子破摔。我不甘心,我不服输,为什么别人比我好,为什么照样有人能考到98分,而我为什么不能,我又不比别人笨,别人也不是什么天才。我不甘心这样输掉,不能向英语低头,别人能做到的我一样能行,我一定能克服困难!

于是,我决心把英语学好。我为自己定下了一系列的规定:课前一定要预习,课上是关键,一定要认真听讲,课后至少花1小时巩固,整理笔记。我不懂就向老师和同学请教,一次不行,再请教第二次。我狠下心来,为了英语,为了我的决心,我必须花比别人更多的时间,更多的精力。别人读一遍,我至少读三遍,别人答题一遍,我必须答题2遍。我一直在付出,努力,奋斗。

“功夫不负有心人。”那一个又一个高分,令我露出了欣慰的笑容。我赢了,我赢得的不是掌声和鲜花,我赢得的是我从困难中,逆境中站起来,我终于克服了曾经横亘在我前进道路上的困难!

“穿上披荆斩棘的履鞋,带上划亮希望的理想,迈出自信的步伐,跃过错误的泥坑,创造明天的自我。”让我们高唱这首歌,让我们在困难面前站起来吧!

有关战胜困难的作文(二)

人生的道路不会是一帆风顺的,人们难免会遇到挫折。只有你把挫折当做一种幸福甜蜜的事去做,才会克服挫折。我们要善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石,从而获得成功,实现生命价值,享受真正幸福的人生!

造成挫折的原因有很多。有的是不能预测和及时预防的天灾;有的是个人因素照成的;有的是他人的行为因素造成的。

像爱迪生,他就是经历了99次失败才照出的电灯。就因为他的坚持,我们今天的生活才如此的美好;就因为他的坚持,他的美名才流传至今;就因为他的坚持,让他尝到成功后的幸福滋味!还有贝多芬先生,他从小就出生在一个平寒的家庭中,他在八岁时就上台演出,他一生尽力了无数挫折,就在他的事业达到巅峰时,突然耳朵失聪,他面对这一强大的打击,他用了正确的眼光对待这件事,他不但没有沮丧,反而更加刻苦努力去克服挫折,创作出了许多巨作。因为他知道不见风雨怎能见彩虹!他靠他顽强的毅力克服困难,他把困难当做是一种幸福,去努力,去克服!

当我们前面有一块大石头,你不愿搬走它;当我们面前出现一座山,挡了我们我的去路,你不愿攀登它;当我们遇到挫折,你不愿克服它,那么我们的生活会也来越糟。

我们要知道挫折是幸福的必经之路!

有关战胜困难的作文(三)

错误是一杯咖啡,苦涩而又香醇;挫折是一座山峰,高耸而又陡峭;错误是一阵噪音,杂乱而又嘶哑;挫折是一条大海,艰难而又凶险。在错误和挫折面前,只有坚持着翻过山峰淌过大海,才能到达成功的彼岸。

在错误挫折面前,要有“乘风破浪会有时的,直挂云帆济沧海”的豪情;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的气魄;“落红不是无情物,化做春泥更护花”的胸襟;“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的壮志;“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的自信。才能到达成功的彼岸。

在错误和挫折面前,要有“折戬沉沙铁未销,自将磨洗认前朝”的雄心;“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”的慰藉;“江山代有才人出,各领风骚数百年”的自强;“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”的气势;“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”的忧愁,

在错误和挫折面前,要有“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”的傲气;“墙角数枝梅,凌寒独自开”的傲骨;“宝剑磨从锋利出,梅花香自苦寒来”的坚持;“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的胆量;“千淘万漉虽幸苦,吹尽狂沙始到金”的磨练。才能到达成功的彼岸。

在错误和挫折面前,我们不仅要有面对失败的勇气,还要有不服输的气魄,才能到达成功的彼岸。成功之花,为你而绽放。

有关战胜困难的作文作文1800字

初三作文

有关战胜困难的作文(一)

漫漫人生路,不可能总是一帆风顺的,难免会遇到困难与挫折,这时,就需要我们乐观的面对,需要我们用顽强的毅力去面对,去克服遇到的困难!

记得四年级开学的时候,由于我是乡下学校转来的学生,基础比较差,又由于英语换了新的教材,所以我的英语一点儿也跟不上,上课如坠云雾之中,别人跟着老师的思维转,回答问题时,那一只只小手举得高高的,同学们满脸的欣喜。而我却缩在桌子下难过,一心想逃避老师的问题。

我想放弃学好英语,但那次英语考试却令我幡然醒悟。那是转学后第一次英语考试,我看见只有72分,这是一个极差的分数,望着试卷上的一个又一个鲜红的大叉,犹如一根又一根的锥子扎在我的心上。它来得如此急促,似乎很快就要冲毁我那颗还很脆弱的心灵防线。我被这突如其来的“灾难”吓懵了。犹记得,小学里的英语全是100分,而今天,我决定不再放弃英语,我不愿就此罢休,我不愿破罐子破摔。我不甘心,我不服输,为什么别人比我好,为什么照样有人能考到98分,而我为什么不能,我又不比别人笨,别人也不是什么天才。我不甘心这样输掉,不能向英语低头,别人能做到的我一样能行,我一定能克服困难! 于是,我决心把英语学好。我为自己定下了一系列的规定:课前一定要预习,课上是关键,一定要认真听讲,课后至少花1小时巩固,整理笔记。我不懂就向老师和同学请教,一次不行,再请教第二次。我狠下心来,为了英语,为了我的决心,我必须花比别人更多的时间,更多的精力。别人读一遍,我至少读三遍,别人答题一遍,我必须答题2遍。我一直在付出,努力,奋斗。

“功夫不负有心人。”那一个又一个高分,令我露出了欣慰的笑容。我赢了,我赢得的不是掌声和鲜花,我赢得的是我从困难中,逆境中站起来,我终于克服了曾经横亘在我前进道路上的困难!

“穿上披荆斩棘的履鞋,带上划亮希望的理想,迈出自信的步伐,跃过错误的泥坑,创造明天的自我。”让我们高唱这首歌,让我们在困难面前站起来吧!

有关战胜困难的作文(二)

人生的道路不会是一帆风顺的,人们难免会遇到挫折。只有你把挫折当做一种幸福甜蜜的事去做,才会克服挫折。我们要善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石,从而获得成功,实现生命价值,享受真正幸福的人生!

造成挫折的原因有很多。有的是不能预测和及时预防的天灾;有的是个人因素照成的;有的是他人的行为因素造成的。

像爱迪生,他就是经历了99次失败才照出的电灯。就因为他的坚持,我们今天的生活才如此的美好;就因为他的坚持,他的美名才流传至今;就因为他的坚持,让他尝到成功后的幸福滋味!还有贝多芬先生,他从小就出生在一个平寒的家庭中,他在八岁时就上台演出,他一生尽力了无数挫折,就在他的事业达到巅峰时,突然耳朵失聪,他面对这一强大的打击,他用了正确的眼光对待这件事,()他不但没有沮丧,反而更加刻苦努力去克服挫折,创作出了许多巨作。因为他知道不见风雨怎能见彩虹!他靠他顽强的毅力克服困难,他把困难当做是一种幸福,去努力,去克服!

当我们前面有一块大石头,你不愿搬走它;当我们面前出现一座山,挡了我们我的去路,你不愿攀登它;当我们遇到挫折,你不愿克服它,那么我们的生活会也来越糟。我们要知道挫折是幸福的必经之路!

有关战胜困难的作文(三)

错误是一杯咖啡,苦涩而又香醇;挫折是一座山峰,高耸而又陡峭;错误是一阵噪音,杂乱而又嘶哑;挫折是一条大海,艰难而又凶险。在错误和挫折面前,只有坚持着翻过山峰淌过大海,才能到达成功的彼岸。

在错误挫折面前,要有“乘风破浪会有时的,直挂云帆济沧海”的豪情;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的气魄;“落红不是无情物,化做春泥更护花”的胸襟;“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的壮志;“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的自信。才能到达成功的彼岸。

在错误和挫折面前,要有“折戬沉沙铁未销,自将磨洗认前朝”的雄心;“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”的慰藉;“江山代有才人出,各领风骚数百年”的自强;“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”的气势;“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”的忧愁,

在错误和挫折面前,要有“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”的傲气;“墙角数枝梅,凌寒独自开”的傲骨;“宝剑磨从锋利出,梅花香自苦寒来”的坚持;“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的胆量;“千淘万漉虽幸苦,吹尽狂沙始到金”的磨练。才能到达成功的彼岸。 在错误和挫折面前,我们不仅要有面对失败的勇气,还要有不服输的气魄,才能到达成功的彼岸。成功之花,为你而绽放。

有关战胜困难的作文(一)

漫漫人生路,不可能总是一帆风顺的,难免会遇到困难与挫折,这时,就需要我们乐观的面对,需要我们用顽强的毅力去面对,去克服遇到的困难!

记得四年级开学的时候,由于我是乡下学校转来的学生,基础比较差,又由于英语换了新的教材,所以我的英语一点儿也跟不上,上课如坠云雾之中,别人跟着老师的思维转,回答问题时,那一只只小手举得高高的,同学们满脸的欣喜。而我却缩在桌子下难过,一心想逃避老师的问题。

我想放弃学好英语,但那次英语考试却令我幡然醒悟。那是转学后第一次英语考试,我看见只有72分,这是一个极差的分数,望着试卷上的一个又一个鲜红的大叉,犹如一根又一根的锥子扎在我的心上。它来得如此急促,似乎很快就要冲毁我那颗还很脆弱的心灵防线。我被这突如其来的“灾难”吓懵了。犹记得,小学里的英语全是100分,而今天,我决定不再放弃英语,我不愿就此罢休,我不愿破罐子破摔。我不甘心,我不服输,为什么别人比我好,为什么照样有人能考到98分,而我为什么不能,我又不比别人笨,别人也不是什么天才。我不甘心这样输掉,不能向英语低头,别人能做到的我一样能行,我一定能克服困难! 于是,我决心把英语学好。我为自己定下了一系列的规定:课前一定要预习,课上是关键,一定要认真听讲,课后至少花1小时巩固,整理笔记。我不懂就向老师和同学请教,一次不行,再请教第二次。我狠下心来,为了英语,为了我的决心,我必须花比别人更多的时间,更多的精力。别人读一遍,我至少读三遍,别人答题一遍,我必须答题2遍。我一直在付出,努力,奋斗。

“功夫不负有心人。”那一个又一个高分,令我露出了欣慰的笑容。我赢了,我赢得的不是掌声和鲜花,我赢得的是我从困难中,逆境中站起来,我终于克服了曾经横亘在我前进道路上的困难!

“穿上披荆斩棘的履鞋,带上划亮希望的理想,迈出自信的步伐,跃过错误的泥坑,创造明天的自我。”让我们高唱这首歌,让我们在困难面前站起来吧!

有关战胜困难的作文(二)

人生的道路不会是一帆风顺的,人们难免会遇到挫折。只有你把挫折当做一种幸福甜蜜的事去做,才会克服挫折。我们要善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石,从而获得成功,实现生命价值,享受真正幸福的人生!

造成挫折的原因有很多。有的是不能预测和及时预防的天灾;有的是个人因素照成的;有的是他人的行为因素造成的。

像爱迪生,他就是经历了99次失败才照出的电灯。就因为他的坚持,我们今天的生活才如此的美好;就因为他的坚持,他的美名才流传至今;就因为他的坚持,让他尝到成功后的幸福滋味!还有贝多芬先生,他从小就出生在一个平寒的家庭中,他在八岁时就上台演出,他一生尽力了无数挫折,就在他的事业达到巅峰时,突然耳朵失聪,他面对这一强大的打击,他用了正确的眼光对待这件事,()他不但没有沮丧,反而更加刻苦努力去克服挫折,创作出了许多巨作。因为他知道不见风雨怎能见彩虹!他靠他顽强的毅力克服困难,他把困难当做是一种幸福,去努力,去克服!

当我们前面有一块大石头,你不愿搬走它;当我们面前出现一座山,挡了我们我的去路,你不愿攀登它;当我们遇到挫折,你不愿克服它,那么我们的生活会也来越糟。我们要知道挫折是幸福的必经之路!

有关战胜困难的作文(三)

错误是一杯咖啡,苦涩而又香醇;挫折是一座山峰,高耸而又陡峭;错误是一阵噪音,杂乱而又嘶哑;挫折是一条大海,艰难而又凶险。在错误和挫折面前,只有坚持着翻过山峰淌过大海,才能到达成功的彼岸。

在错误挫折面前,要有“乘风破浪会有时的,直挂云帆济沧海”的豪情;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的气魄;“落红不是无情物,化做春泥更护花”的胸襟;“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的壮志;“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的自信。才能到达成功的彼岸。

在错误和挫折面前,要有“折戬沉沙铁未销,自将磨洗认前朝”的雄心;“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”的慰藉;“江山代有才人出,各领风骚数百年”的自强;“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”的气势;“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”的忧愁,

在错误和挫折面前,要有“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”的傲气;“墙角数枝梅,凌寒独自开”的傲骨;“宝剑磨从锋利出,梅花香自苦寒来”的坚持;“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的胆量;“千淘万漉虽幸苦,吹尽狂沙始到金”的磨练。才能到达成功的彼岸。 在错误和挫折面前,我们不仅要有面对失败的勇气,还要有不服输的气魄,才能到达成功的彼岸。成功之花,为你而绽放。

有关克服困难的作文作文2200字

五年级作文

有关克服困难的作文(一)

“啊啊啊啊”,做作业做得头晕目眩的我忍不住鬼哭狼嚎起来。我感觉烦躁的自己已经没办法心平气和地把作业做下去了,于是我瘫坐在凳子上,傻傻地望着那凌乱的桌面。一想起后天要军训,我的心就迟迟不能平静,所以状态也随之极速下降。没有比今天晚上更糟糕的夜晚了!

最终,我忍不住奔下了一楼,把全身的怨气都加冕在了沙包上,拳套都不带就抡起拳头使劲地打那硬邦邦的沙包,各种不规则的拳法和腿法互相交加,可谓是一顿乱打。打一拳,叫一声,再打一拳,再叫一声。就这样,直到了我已经精疲力尽时,我使劲浑身仅存的力气,一个直拳打向了沙包。可是,气喘吁吁的我一拳打空了,透支体力不说,更不幸的是因为直拳没打中沙包导致我的肘部与旁边的沙包擦过,就是这一擦,使我感受到了异常的疼痛,刚开始我不以为然,把房间的灯关掉就跑上二楼去。之后肘部越来越疼,我细细一看,已经泛红了,我自言自语的对自己说道:“一点红算什么,常有的事。”

没想到,后来疼痛愈发愈烈,开始出现血口,红肿面积开始扩大,原本红红的地方已经肿起来成了一个蚊包样了。这时,我意识到了伤口必须处理一下了,正当我要喊爸妈时,才记起来爸妈已经出去了。“哎呀,这下可怎么办”,孤军无援的我只能单枪匹马地与疼痛抗衡了。我撇了一眼那个伤口,真的是太恶心了,我尝试着用手去触摸它,结果轻轻一碰就疼,而且我还感觉到了有许多油脂状的东西正在从伤口中流出来,“不行不行,再不处理的话就要挂掉了!”于是我赶忙走到书房,打开放着杂物的柜子,几下翻腾终于把那唯一一罐熟眼的药酒找了出来,按着依稀记得的方法,忍着剧痛硬是把药酒喷洒在伤口上,然后盖上盖子,把药酒放回原位,在纸盒中抽出一张面巾纸,把溅出来的药水擦干净。我突然回想起自己在暑假看过的一部电影,有一句台词叫做:“即兴发挥,适应环境,然后战胜困难。”这下我终于明白了这句话的道理。我慢慢地走向我的房间,坐在凳子上,继续做起了作业。

凡事莫存依赖之心,总该有路要自己独自去走。在这条充满荆棘的陌生道路上,疼痛是难免的,这时,只要你时刻铭记:“即兴发挥,适应环境,然后战胜困难”,便可以攻克一切困难。在“孤兵奋战”的时候,别想着会有奇迹发生帮助你解决困难,最实际的就是自己行动,即兴发挥,然后适应所处的环境与情况,便可以战胜困难。

有关克服困难的作文(二)

我的生活中,没有什么大风大浪,也没有什么大起大落,感觉很平常。但是再平常,总能遇到一些不愿做,不好做的事情,这就是“困难”。遇到困难怎么办?这时候就得看你的勇气和毅力了。妈妈夸我是一个能克服困难的人。

我的腿比较短,记得刚上学时,上课坐在椅子上,脚够不着地,只好悬着两只脚;虽然脚很酸,但还是坚持着。有时下课了,两只脚都麻了,我就赶快到院子里活动活动。二年级时,我的脚还够不着地,不过已习惯了,也不觉得困难了。

上学要早起,每天早晨妈妈喊我时,我都不愿意起床;尤其是冬天,更不愿意吃饭,一点儿胃口也没有。可是我上学好几年了,从来都是一喊就起来,虽说还挺困的,但是我很坚强;吃早饭时,因为知道早餐的重要性,尽量往嘴里塞,就是不太好咽,有时候都噎住了。 要说困难,还真是遇到过许多困难,说也说不完。()就拿前几天来说,我莫名其妙地发烧了,头疼、恶心、直晕。周一那天我没上学,在家呆了一天,可总惦记学校的事,好不容易熬到傍晚,我迫不及待地给好朋友吴依然打电话,他告诉了我作业。今天写不写作业呢?我很犹豫,记得好多同学有病了,第二天就不用交作业;再说,我烧还没退,虽说好了点儿,还挺难受;今天又没上课,有些知识没学,尤其是外语作业也不怎么会啊。想啊想,我终于战胜了自己,克服困难,写作业总是没错的!再说,我还是学习委员,应该给同学做个榜样。就这样,我向妈妈请教,用了一个多小时,累出了一身汗,才写完了作业。这还不算,第二天牙病犯了,我又没上学,还不得不去口腔医院拔了一颗牙。打麻药,流血,“喀叭”一声拔

出来,多难受的事!可是咬咬牙坚持一下,坏事情总能熬过去。

我胆小,害怕独自在家,可是有时大人回不了家,我能仗胆,带着钥匙自己进家门。另外我还做了一件特别自豪的事,就是头一次参加电视比赛,表现非常好,进入了前五名。 其实不管你愿意不愿意,困难随时都会来,就看你怎么办。你行,它就不行;你不行,它就欺负你。我的经验是,拿出勇气战胜它们,你就能快点长大。

有关克服困难的作文(三)

人生有很多要克服的困难的事,这就比如我刚学滑板车的那件事。

上五年级时,我看着别人滑着滑板车滑来滑去,特别眼红,便吵着要妈妈也给我买一个,妈妈经不住我的七寸不烂之舌,便答应了。不久后,妈妈买回了一个漂亮的滑板车,我便扶着墙心致勃勃的练习了起来,没练几个来回我就觉得自己练好了,便松了手在路边跑了起来,三秒钟后,“啪”地一声我重重地跌倒在地上,“啊,我心爱的屁屁呀!”一声惨叫之后,我又开始练习起来,功夫不负有心人,在无数次跌倒与无数次练习之间,我终于长进了不少,随后的几天里我每天坚持练习坚持胜利,我在那一天终于学会了滑板车,现在我能滑得很熟练了,360°大转弯、急刹掉头、还能让弟弟妹妹站在滑板车上一起玩,现在我也是别人的眼红对象了。

失败是成功之母,只有在风雨之后,才有美丽的彩虹,如果说命运给了你失败,那么他一定会给你成功,人不能被自己的畏惧心打倒,正如一句名言说的:“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。

有关克服困难的作文(一)

“啊啊啊啊”,做作业做得头晕目眩的我忍不住鬼哭狼嚎起来。我感觉烦躁的自己已经没办法心平气和地把作业做下去了,于是我瘫坐在凳子上,傻傻地望着那凌乱的桌面。一想起后天要军训,我的心就迟迟不能平静,所以状态也随之极速下降。没有比今天晚上更糟糕的夜晚了!

最终,我忍不住奔下了一楼,把全身的怨气都加冕在了沙包上,拳套都不带就抡起拳头使劲地打那硬邦邦的沙包,各种不规则的拳法和腿法互相交加,可谓是一顿乱打。打一拳,叫一声,再打一拳,再叫一声。就这样,直到了我已经精疲力尽时,我使劲浑身仅存的力气,一个直拳打向了沙包。可是,气喘吁吁的我一拳打空了,透支体力不说,更不幸的是因为直拳没打中沙包导致我的肘部与旁边的沙包擦过,就是这一擦,使我感受到了异常的疼痛,刚开始我不以为然,把房间的灯关掉就跑上二楼去。之后肘部越来越疼,我细细一看,已经泛红了,我自言自语的对自己说道:“一点红算什么,常有的事。”

没想到,后来疼痛愈发愈烈,开始出现血口,红肿面积开始扩大,原本红红的地方已经肿起来成了一个蚊包样了。这时,我意识到了伤口必须处理一下了,正当我要喊爸妈时,才记起来爸妈已经出去了。“哎呀,这下可怎么办”,孤军无援的我只能单枪匹马地与疼痛抗衡了。我撇了一眼那个伤口,真的是太恶心了,我尝试着用手去触摸它,结果轻轻一碰就疼,而且我还感觉到了有许多油脂状的东西正在从伤口中流出来,“不行不行,再不处理的话就要挂掉了!”于是我赶忙走到书房,打开放着杂物的柜子,几下翻腾终于把那唯一一罐熟眼的药酒找了出来,按着依稀记得的方法,忍着剧痛硬是把药酒喷洒在伤口上,然后盖上盖子,把药酒放回原位,在纸盒中抽出一张面巾纸,把溅出来的药水擦干净。我突然回想起自己在暑假看过的一部电影,有一句台词叫做:“即兴发挥,适应环境,然后战胜困难。”这下我终于明白了这句话的道理。我慢慢地走向我的房间,坐在凳子上,继续做起了作业。

凡事莫存依赖之心,总该有路要自己独自去走。在这条充满荆棘的陌生道路上,疼痛是难免的,这时,只要你时刻铭记:“即兴发挥,适应环境,然后战胜困难”,便可以攻克一切困难。在“孤兵奋战”的时候,别想着会有奇迹发生帮助你解决困难,最实际的就是自己行动,即兴发挥,然后适应所处的环境与情况,便可以战胜困难。

有关克服困难的作文(二)

我的生活中,没有什么大风大浪,也没有什么大起大落,感觉很平常。但是再平常,总能遇到一些不愿做,不好做的事情,这就是“困难”。遇到困难怎么办?这时候就得看你的勇气和毅力了。妈妈夸我是一个能克服困难的人。

我的腿比较短,记得刚上学时,上课坐在椅子上,脚够不着地,只好悬着两只脚;虽然脚很酸,但还是坚持着。有时下课了,两只脚都麻了,我就赶快到院子里活动活动。二年级时,我的脚还够不着地,不过已习惯了,也不觉得困难了。

上学要早起,每天早晨妈妈喊我时,我都不愿意起床;尤其是冬天,更不愿意吃饭,一点儿胃口也没有。可是我上学好几年了,从来都是一喊就起来,虽说还挺困的,但是我很坚强;吃早饭时,因为知道早餐的重要性,尽量往嘴里塞,就是不太好咽,有时候都噎住了。 要说困难,还真是遇到过许多困难,说也说不完。()就拿前几天来说,我莫名其妙地发烧了,头疼、恶心、直晕。周一那天我没上学,在家呆了一天,可总惦记学校的事,好不容易熬到傍晚,我迫不及待地给好朋友吴依然打电话,他告诉了我作业。今天写不写作业呢?我很犹豫,记得好多同学有病了,第二天就不用交作业;再说,我烧还没退,虽说好了点儿,还挺难受;今天又没上课,有些知识没学,尤其是外语作业也不怎么会啊。想啊想,我终于战胜了自己,克服困难,写作业总是没错的!再说,我还是学习委员,应该给同学做个榜样。就这样,我向妈妈请教,用了一个多小时,累出了一身汗,才写完了作业。这还不算,第二天牙病犯了,我又没上学,还不得不去口腔医院拔了一颗牙。打麻药,流血,“喀叭”一声拔

出来,多难受的事!可是咬咬牙坚持一下,坏事情总能熬过去。

我胆小,害怕独自在家,可是有时大人回不了家,我能仗胆,带着钥匙自己进家门。另外我还做了一件特别自豪的事,就是头一次参加电视比赛,表现非常好,进入了前五名。 其实不管你愿意不愿意,困难随时都会来,就看你怎么办。你行,它就不行;你不行,它就欺负你。我的经验是,拿出勇气战胜它们,你就能快点长大。

有关克服困难的作文(三)

人生有很多要克服的困难的事,这就比如我刚学滑板车的那件事。

上五年级时,我看着别人滑着滑板车滑来滑去,特别眼红,便吵着要妈妈也给我买一个,妈妈经不住我的七寸不烂之舌,便答应了。不久后,妈妈买回了一个漂亮的滑板车,我便扶着墙心致勃勃的练习了起来,没练几个来回我就觉得自己练好了,便松了手在路边跑了起来,三秒钟后,“啪”地一声我重重地跌倒在地上,“啊,我心爱的屁屁呀!”一声惨叫之后,我又开始练习起来,功夫不负有心人,在无数次跌倒与无数次练习之间,我终于长进了不少,随后的几天里我每天坚持练习坚持胜利,我在那一天终于学会了滑板车,现在我能滑得很熟练了,360°大转弯、急刹掉头、还能让弟弟妹妹站在滑板车上一起玩,现在我也是别人的眼红对象了。

失败是成功之母,只有在风雨之后,才有美丽的彩虹,如果说命运给了你失败,那么他一定会给你成功,人不能被自己的畏惧心打倒,正如一句名言说的:“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。

面对困难的作文作文3900字

初二作文

应对困难的作文(1):

应对困难

坚信大家对困难,大多持厌恶的态度,没错,困难,是我们前往成功之路的一块绊脚石,但是,我认为困难是我们每个人通往成功之路所务必的。

同学们,你们必须知道,我们的祖国,在以前,仍是落后的,应对着清朝政府的腐败无能,应对日本人的欺压,头上还戴着东亚病夫的帽子应对着这么多困难,我们中华民族的子孙没有退缩,推翻了清朝政府的统治,在共产党的带领下,击退了日寇,证明了我们不是东亚病夫,我们是坚强的中华人民!同学们,当你应对困难时,你可曾想过,在抗日时期的人民和战士们,他们应对困难,退却了吗?没有,他们勇往直前,克服重重困难,打败了敌人,我们应对困难,需要的不正是他们这种顽强的意志吗?望而生畏造句

没错,困难给我们带来的往往是失败,但同学们,你们想过吗,在通往成功的道路上,并不是一帆风顺的,我们总是会遇到许多困难,或许它让我们与成功失之交臂,但是,如果没有这些困难,我们的成功有什么好处呢?是的,困难带给我们的更多是失败,但也有这样一句话失败乃成功之母,没有困难,哪来的失败?没有失败,哪来的成功?

同学们,看了这篇文章,是否能改变你们对困难的看法呢?如果能,就让我们在今后的学习和生活中,用应对成功的态度,去应对困难吧!

应对困难的作文(2):无聊的个性签名

每个人的成长过程中都会遇到挫折,它既是一个人成长的阻力,也是一个人成长的动力,应对挫折我们学会摆正心态,化不利为有利化阻力为动力。

曾有人说;挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你却步不前,而对于强者来说是垫脚石,使你站得更高;失败为我i 门带来挫折,也为我们带给了总结和改善的机会。他山之石能够攻玉,善于借鉴别人的经验或教训的人往往少走弯路。

在学习中有时我们难免会遇到挫折,只要我们能从中汲取教训就能战胜挫折走向成功。我的一位同学学习一向很好,但是最近一次物理考试她只考了50分。比班上好多同学都

考的差,这让她很悲哀,一连几天她都闷闷不乐,我们安慰她也没多少效果。相反,我的另一位同学却很乐观很高兴的过每一天,当我们问d 到她,她说;失败并不可怕,我觉得这次的教训激励了我。我决定要好好发奋学习,我们一齐加油吧’这让我想起了夏洛蒂的一句话;失败并没有把我们压垮,为成功而发奋,这本身就赋予了人生极大的乐趣。是啊,如果当初她不这样想的话,她可能也会和第一个同学一样一向消极下去,最后吃亏的还是自己。而第一位同学给我的启示是;如果一经打击就灰心丧气的话,永远是个失败者。是啊,如果她和第二位同学那么想的话该多好,快乐而有目标的发奋,为自己的未来加油。总的来说,想要取得成功首先就得改变自己,用心寻找成功的路径,为自己创造成功的机会。

应对困难的作文(3):

应对困难

人生中,困难是在所难免的。有的人遇到困难会唉声叹气,而有的人则勇敢地应对困难,以自己的行动来打倒困难三年级的一段时刻,我的字不仅仅想豆芽一样软弱无力,还龙飞凤舞,并齐刷刷的向右倾斜。应对着老师的批评,父母的责怪,同学的讥讽,我苦恼且又无助,就像被困难吸进了个大深渊。难道我就这样低着头对困难甘拜下风?不,我就应昂首挺胸理解困难的挑战,并付出汗水和发奋来击败他!从那以后,我便买来了一堆练字的帖子,发誓必须要把字练好。就这样,我每一天都坚持练一帖,久而久之我的字变得美观了,不在像以前那样难看了。从此,老师的表扬,父母的夸奖,同学的称赞蜂拥而至,让我饱尝了打败困难后的甜头。

既然困难是不可避免的,我们不就应逃避他,更不就应臣服于它,我们就应坦然的应对。

其实,困难并不可怕,风雨过后见彩虹,主动向困难宣战吧!

应对困难的作文(4):

应对困难,勇敢,我和你同行

应对困难,勇敢,我和你同行有人说:人生是一颗流星,正因它短暂。有人说:人生是一出没有导演的长戏,正因它迷茫。可我认为人生是一段很长很长的路程,它在坎坷之中散发着闪亮的光芒。当许多人抱怨困难带给自己的不幸,感叹生活时,我坚信巴尔扎克的名言:困难,对于弱者来说是一个无穷的深渊;对于强者来说是一笔财富。应对困难,勇敢,我与你同行。我在人生的道路上已迈出了一小步,这一小步中也有过困难。但是正因有你,

勇敢,让我坚强应对。或许,这对于某些人来说微不足道,但是它给我带来了痛苦之后的欢愉,忧愁之后的甜蜜。但是在困难面前,我也曾悲哀过,痛苦过,流泪过,摔跤过,但是正因有你,勇敢,我选取坚强应对,我没有放下,你告诉我,不好输,要撑到最后,是的,我这样做了。我不想当弱者,不想在困难面前畏缩,最终我挺过来了。

在一次次的流泪,一次次的摔倒过后,我明白了泪水不能让断了帆的船继续航行。勇敢站起来,擦干眼泪。勇敢,你让我悟出了人生的真谛。我以前在日记里刻下我的迷茫:总是一次次在跌倒后爬起,总是一次次在困难中奋起,总是不止一次的问自己:什么才是人生的真谛?当擦干失落的泪水重新应对困难;当收起心中的迷茫,重新写下心中的疑问,我才明白,永不向困难低头,这是一次次的战争最后的胜利。人生的路就这样走过,有喜有忧,有笑有泪,有风有雨,品尝了失败的懊恼才更加珍惜成功。

应对困难,勇敢,我与你同行。在人生的道路上,你在左,我在右,我们一齐撑起我的蓝天,我在你的臂膀里勇敢前行。

应对困难,勇敢,我与你同行。同行在风雨之后,便是美丽的彩虹。

应对困难的作文(5):

应对困难,我选取克服

有困难是坏事也是好事,困难会逼着人想办法,困难环境能锻炼出人来。应对困难,要学会克服这是妈妈说过的一句话,我就是用妈妈的这句话克服了困难的。

让我最心烦的事情就是做自己不会做的作业,一看到超多的题目就头痛,但是在妈妈的帮忙下,我学会去克服。

每一天晚上,做到最晚的就是数学作业了。那一道道题目像一只只蚂蚁一样密密麻麻地在我眼前爬着。哎呀。难那。不会做我叹息着。

我绞尽了脑汁,左看看,右看看,可就是想不出来。这时妈妈走过来,笑着说:怎样样,不会做了吧。哼。我没理妈妈。每一天让我自己做这么烦的题目。但是,最后还是被题目给克服了。唉!我只好垂头丧气地看看妈妈。说:不会做了。不做了。妈妈看到我这样,对我说:有困难是坏事,也是好事,困难会逼着人想办法,困难环境能锻炼出人才来。应对困难,要学会克服。不好泄气,数学并不是多难的事情,只要认真思考,仔细演算,心要平

静,别太浮躁了、你不会做就是正因你总是想着不会做不会做。情绪很浮躁,因此做不出来了。来,再仔细想想,再好好分析所给的条件,要求的结论或问题,明白了题意,就必须能做出来。

听了妈妈的话,我又开始仔细看题,一边看,一边演算,算折算这,突然明白了,哈哈,我想出来了,原来,数学题并不太难嘛。哈哈。好高兴。我把题一步一步的写在本上,给妈妈看。妈妈说:很好啊,你看,你不是会做的嘛,只要持续一颗良好的心态。慢慢算。肯定能解答出来的。不是吗

应对困难的作文(6):

应对困难

不经一番冰霜寒,哪得梅花扑鼻香每个人的路都是崎岖的,只有在这条路上洒下辛勤的汗水,付出艰苦的劳动,费劲了毕生的心血,经过一番冰霜寒,终得梅花扑鼻香人生就是行动,人生就是拼搏,一切真善美的东西都是透过拼搏而获得的正因学习生活的道路不是宽阔平坦的,它是在旷野中前进,有时穿过尘埃,有时涉过泥泞,有时横渡沼泽有时行经丛林不迎头搏击,决不能前进应对人生中的种种困难,我们应如何抉择呢?

那是一串歪歪扭扭的脚印,它伴我走过了十四个春夏秋冬应对自己那一深一浅浸满泪水的脚印,实在让人难以想象,但是它属于我的痕迹有怎能不让人历历在目呢?

以前生活给予我许多梦幻,让我无尽地追寻望眼欲穿,总摸不清梦的起点无尽的惆怅弥漫在我的眼前;但我不怕正因我有一个坚定的信念,我要用自己的智慧和力量去改变我的执着我的矜持,我的练达,使我重新充满力量,去搏击,去追寻。

追逐梦总是千转百回,失败和挫折一次次向我袭来一份痛苦,一份烦恼,一份忧愁我一遇到这些,我都会发出感慨每当遇到困难我总会一遍有一遍地告诉自己:别灰心在困难面前应当乘风破浪,迎流而上不经历风雨怎能见彩虹,这点困难算得了什么这只是我在人生中遇到的一块小小的绊脚石而已,我不能一跌不振俗话说吃一堑,长一智,我应化失败为学习的动力奋勇向前

人的一生,不可能一帆风顺多少总会有一些坎坷和波折,在理解命运挑战时我们就应勇敢地说:我能行。

应对困难的作文(7):

应对困难时

人生之路,有平平坦坦,也有坎坎坷坷。人生难免会遇到挫折,悲观的人说:挫折是人生之路上的绊脚石。而乐观的人却说:磨难是生命的动态。谁是谁非,这根本没有结果。但是,相比之下,第二种想法更令人容易陷入深思,得到的将是宝贵的想法。

一个人的思想观念决定着这个人的一生。生命是一种过程,我们靠自己来主宰命运,不好以为自己的命运如同轨道一样,永远也无法转变,命运,是能够改变的。磨难是生命的动态。它让一个人变得更有用心性,主动性,意志更加坚强。如果没有困难,人生就如同一湖死水,没有冲击,哪能看见美丽的浪花?

失败后,出现的不必须是阴天,雨过之后总会天晴,到时候,得到的将会是你意想不到的。经过非典的洗礼,全国人民变得更加团结,更加礼貌,更加坚强了。这不正是人们所期盼的吗?想一想,非典到来之时,全国上下人心惶惶,但是白衣天使都勇敢地向非典挑战,他们的请战书,就算是铁石心肠的人看了也会受感动。全国众志成城,非典总算服输了,胜利的喜讯传来,举国上下都喜气洋洋。在困难的压迫下,我们要坚持不懈,不好轻易放下,更不好向它低头。我们的汗水换来的将是硕果累累。

应对困难必须要勇敢,永不言弃,坚信有一天困难会向你屈服。

应对困难的作文(1):

应对困难

坚信大家对困难,大多持厌恶的态度,没错,困难,是我们前往成功之路的一块绊脚石,但是,我认为困难是我们每个人通往成功之路所务必的。

同学们,你们必须知道,我们的祖国,在以前,仍是落后的,应对着清朝政府的腐败无能,应对日本人的欺压,头上还戴着东亚病夫的帽子应对着这么多困难,我们中华民族的子孙没有退缩,推翻了清朝政府的统治,在共产党的带领下,击退了日寇,证明了我们不是东亚病夫,我们是坚强的中华人民!同学们,当你应对困难时,你可曾想过,在抗日时期的人民和战士们,他们应对困难,退却了吗?没有,他们勇往直前,克服重重困难,打败了敌人,我们应对困难,需要的不正是他们这种顽强的意志吗?望而生畏造句

没错,困难给我们带来的往往是失败,但同学们,你们想过吗,在通往成功的道路上,并不是一帆风顺的,我们总是会遇到许多困难,或许它让我们与成功失之交臂,但是,如果没有这些困难,我们的成功有什么好处呢?是的,困难带给我们的更多是失败,但也有这样一句话失败乃成功之母,没有困难,哪来的失败?没有失败,哪来的成功?

同学们,看了这篇文章,是否能改变你们对困难的看法呢?如果能,就让我们在今后的学习和生活中,用应对成功的态度,去应对困难吧!

应对困难的作文(2):无聊的个性签名

每个人的成长过程中都会遇到挫折,它既是一个人成长的阻力,也是一个人成长的动力,应对挫折我们学会摆正心态,化不利为有利化阻力为动力。

曾有人说;挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你却步不前,而对于强者来说是垫脚石,使你站得更高;失败为我i 门带来挫折,也为我们带给了总结和改善的机会。他山之石能够攻玉,善于借鉴别人的经验或教训的人往往少走弯路。

在学习中有时我们难免会遇到挫折,只要我们能从中汲取教训就能战胜挫折走向成功。我的一位同学学习一向很好,但是最近一次物理考试她只考了50分。比班上好多同学都

考的差,这让她很悲哀,一连几天她都闷闷不乐,我们安慰她也没多少效果。相反,我的另一位同学却很乐观很高兴的过每一天,当我们问d 到她,她说;失败并不可怕,我觉得这次的教训激励了我。我决定要好好发奋学习,我们一齐加油吧’这让我想起了夏洛蒂的一句话;失败并没有把我们压垮,为成功而发奋,这本身就赋予了人生极大的乐趣。是啊,如果当初她不这样想的话,她可能也会和第一个同学一样一向消极下去,最后吃亏的还是自己。而第一位同学给我的启示是;如果一经打击就灰心丧气的话,永远是个失败者。是啊,如果她和第二位同学那么想的话该多好,快乐而有目标的发奋,为自己的未来加油。总的来说,想要取得成功首先就得改变自己,用心寻找成功的路径,为自己创造成功的机会。

应对困难的作文(3):

应对困难

人生中,困难是在所难免的。有的人遇到困难会唉声叹气,而有的人则勇敢地应对困难,以自己的行动来打倒困难三年级的一段时刻,我的字不仅仅想豆芽一样软弱无力,还龙飞凤舞,并齐刷刷的向右倾斜。应对着老师的批评,父母的责怪,同学的讥讽,我苦恼且又无助,就像被困难吸进了个大深渊。难道我就这样低着头对困难甘拜下风?不,我就应昂首挺胸理解困难的挑战,并付出汗水和发奋来击败他!从那以后,我便买来了一堆练字的帖子,发誓必须要把字练好。就这样,我每一天都坚持练一帖,久而久之我的字变得美观了,不在像以前那样难看了。从此,老师的表扬,父母的夸奖,同学的称赞蜂拥而至,让我饱尝了打败困难后的甜头。

既然困难是不可避免的,我们不就应逃避他,更不就应臣服于它,我们就应坦然的应对。

其实,困难并不可怕,风雨过后见彩虹,主动向困难宣战吧!

应对困难的作文(4):

应对困难,勇敢,我和你同行

应对困难,勇敢,我和你同行有人说:人生是一颗流星,正因它短暂。有人说:人生是一出没有导演的长戏,正因它迷茫。可我认为人生是一段很长很长的路程,它在坎坷之中散发着闪亮的光芒。当许多人抱怨困难带给自己的不幸,感叹生活时,我坚信巴尔扎克的名言:困难,对于弱者来说是一个无穷的深渊;对于强者来说是一笔财富。应对困难,勇敢,我与你同行。我在人生的道路上已迈出了一小步,这一小步中也有过困难。但是正因有你,

勇敢,让我坚强应对。或许,这对于某些人来说微不足道,但是它给我带来了痛苦之后的欢愉,忧愁之后的甜蜜。但是在困难面前,我也曾悲哀过,痛苦过,流泪过,摔跤过,但是正因有你,勇敢,我选取坚强应对,我没有放下,你告诉我,不好输,要撑到最后,是的,我这样做了。我不想当弱者,不想在困难面前畏缩,最终我挺过来了。

在一次次的流泪,一次次的摔倒过后,我明白了泪水不能让断了帆的船继续航行。勇敢站起来,擦干眼泪。勇敢,你让我悟出了人生的真谛。我以前在日记里刻下我的迷茫:总是一次次在跌倒后爬起,总是一次次在困难中奋起,总是不止一次的问自己:什么才是人生的真谛?当擦干失落的泪水重新应对困难;当收起心中的迷茫,重新写下心中的疑问,我才明白,永不向困难低头,这是一次次的战争最后的胜利。人生的路就这样走过,有喜有忧,有笑有泪,有风有雨,品尝了失败的懊恼才更加珍惜成功。

应对困难,勇敢,我与你同行。在人生的道路上,你在左,我在右,我们一齐撑起我的蓝天,我在你的臂膀里勇敢前行。

应对困难,勇敢,我与你同行。同行在风雨之后,便是美丽的彩虹。

应对困难的作文(5):

应对困难,我选取克服

有困难是坏事也是好事,困难会逼着人想办法,困难环境能锻炼出人来。应对困难,要学会克服这是妈妈说过的一句话,我就是用妈妈的这句话克服了困难的。

让我最心烦的事情就是做自己不会做的作业,一看到超多的题目就头痛,但是在妈妈的帮忙下,我学会去克服。

每一天晚上,做到最晚的就是数学作业了。那一道道题目像一只只蚂蚁一样密密麻麻地在我眼前爬着。哎呀。难那。不会做我叹息着。

我绞尽了脑汁,左看看,右看看,可就是想不出来。这时妈妈走过来,笑着说:怎样样,不会做了吧。哼。我没理妈妈。每一天让我自己做这么烦的题目。但是,最后还是被题目给克服了。唉!我只好垂头丧气地看看妈妈。说:不会做了。不做了。妈妈看到我这样,对我说:有困难是坏事,也是好事,困难会逼着人想办法,困难环境能锻炼出人才来。应对困难,要学会克服。不好泄气,数学并不是多难的事情,只要认真思考,仔细演算,心要平

静,别太浮躁了、你不会做就是正因你总是想着不会做不会做。情绪很浮躁,因此做不出来了。来,再仔细想想,再好好分析所给的条件,要求的结论或问题,明白了题意,就必须能做出来。

听了妈妈的话,我又开始仔细看题,一边看,一边演算,算折算这,突然明白了,哈哈,我想出来了,原来,数学题并不太难嘛。哈哈。好高兴。我把题一步一步的写在本上,给妈妈看。妈妈说:很好啊,你看,你不是会做的嘛,只要持续一颗良好的心态。慢慢算。肯定能解答出来的。不是吗

应对困难的作文(6):

应对困难

不经一番冰霜寒,哪得梅花扑鼻香每个人的路都是崎岖的,只有在这条路上洒下辛勤的汗水,付出艰苦的劳动,费劲了毕生的心血,经过一番冰霜寒,终得梅花扑鼻香人生就是行动,人生就是拼搏,一切真善美的东西都是透过拼搏而获得的正因学习生活的道路不是宽阔平坦的,它是在旷野中前进,有时穿过尘埃,有时涉过泥泞,有时横渡沼泽有时行经丛林不迎头搏击,决不能前进应对人生中的种种困难,我们应如何抉择呢?

那是一串歪歪扭扭的脚印,它伴我走过了十四个春夏秋冬应对自己那一深一浅浸满泪水的脚印,实在让人难以想象,但是它属于我的痕迹有怎能不让人历历在目呢?

以前生活给予我许多梦幻,让我无尽地追寻望眼欲穿,总摸不清梦的起点无尽的惆怅弥漫在我的眼前;但我不怕正因我有一个坚定的信念,我要用自己的智慧和力量去改变我的执着我的矜持,我的练达,使我重新充满力量,去搏击,去追寻。

追逐梦总是千转百回,失败和挫折一次次向我袭来一份痛苦,一份烦恼,一份忧愁我一遇到这些,我都会发出感慨每当遇到困难我总会一遍有一遍地告诉自己:别灰心在困难面前应当乘风破浪,迎流而上不经历风雨怎能见彩虹,这点困难算得了什么这只是我在人生中遇到的一块小小的绊脚石而已,我不能一跌不振俗话说吃一堑,长一智,我应化失败为学习的动力奋勇向前

人的一生,不可能一帆风顺多少总会有一些坎坷和波折,在理解命运挑战时我们就应勇敢地说:我能行。

应对困难的作文(7):

应对困难时

人生之路,有平平坦坦,也有坎坎坷坷。人生难免会遇到挫折,悲观的人说:挫折是人生之路上的绊脚石。而乐观的人却说:磨难是生命的动态。谁是谁非,这根本没有结果。但是,相比之下,第二种想法更令人容易陷入深思,得到的将是宝贵的想法。

一个人的思想观念决定着这个人的一生。生命是一种过程,我们靠自己来主宰命运,不好以为自己的命运如同轨道一样,永远也无法转变,命运,是能够改变的。磨难是生命的动态。它让一个人变得更有用心性,主动性,意志更加坚强。如果没有困难,人生就如同一湖死水,没有冲击,哪能看见美丽的浪花?

失败后,出现的不必须是阴天,雨过之后总会天晴,到时候,得到的将会是你意想不到的。经过非典的洗礼,全国人民变得更加团结,更加礼貌,更加坚强了。这不正是人们所期盼的吗?想一想,非典到来之时,全国上下人心惶惶,但是白衣天使都勇敢地向非典挑战,他们的请战书,就算是铁石心肠的人看了也会受感动。全国众志成城,非典总算服输了,胜利的喜讯传来,举国上下都喜气洋洋。在困难的压迫下,我们要坚持不懈,不好轻易放下,更不好向它低头。我们的汗水换来的将是硕果累累。

应对困难必须要勇敢,永不言弃,坚信有一天困难会向你屈服。

[苦儿流浪记]读后感(700字)作文作文0字

初一作文

精选作文:《苦儿流浪记》读后感(700字) 作文

俗话说:困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。在平常的学习、生活中,我们经常会遇到各种各样的困难,有人被困难吓倒了:皱起了眉,嘟起了嘴,有的还哭起了鼻子呢!而有人则勇敢地面对困难,想方设法克服困难,并最终战胜了困难。在寒假里,读了《苦儿流浪记》这本书,使我深受教育。 这本书讲述了一个叫雷米的男孩被养父租给了一个卖艺人,从此开始了他作为流浪小艺人浪迹天涯的生活。在流浪的途中,他经历了许许多多的苦难,但他始终抱着坚定的信念,凭借顽强、坚韧的意志克服了困难,终于找到了亲人、朋友,过上了幸福的生活。读完这本书,我被雷米不怕困难的精神深深感动,同他相比,自己平时在学习、生活中遇到的困难真是太小了,可自己面对困难的勇气,克服困难的决心却无法同雷米相比。我记得有一次我在爸爸的指导下学骑自行车,开始时,一会儿撞到树上,一会儿撞到墙上,有一次甚至差点掉进水池里,浑身被碰得青一块、紫一块,哭鼻子的事情就不用说了,当时我似乎觉得自己永远也学不会骑车了,后来在爸爸的鼓励下,通过反反复复地练习,我还是终于学会了骑车,骑车的水平也不断提高。现在,每当我悠闲自得地骑着车子的时候,我总在想,当初要是自己遇到困难就退缩了,现在肯定只能看着别人开开心心地骑车子了。 我记得在蓝猫的故事中说有一天,传说中的阿拉丁神灯被蓝猫找到了,蓝猫真是太高兴了,因为,阿拉丁神灯可有用了,你想要什么,它就会给你什么,蓝猫就对神灯说:神灯啊神灯,请赐给我全世界最大的本领吧!说完这句话后,蓝猫就觉得这个本领真有用,后来不管做什么事情,蓝猫都能胜利解决了。蓝猫究竟得到了什么本领呢?原来这个本领就是四个字克服困难。我想,当我们每个人都拥有克服困难的决心时,那么世界上还有什么事办不到呢?河南驻马店驿城区实验小学四年级:太极小天使

篇一:《苦儿流浪记》读后感

《苦儿流浪记》读后感

我在寒假里看了几本书,最吸引我的是《苦儿流浪记》。这本书主要写了雷米小时候被小偷偷走了放在巴黎的路边,巴伯兰妈妈收养了她。但是巴伯兰爸爸把雷米卖给了耍马戏的维泰利斯,从此,雷米和维泰利斯过这颠沛流离的生活。不久,维泰利斯被饿冻死了。好心的花农收养了那个可怜的小雷米,雷米住了一段时间,花农遇上了麻烦,雷米又去流浪了。后来雷米经过千心万苦找到了自己的母亲。

小雷米虽流浪漂泊、历经磨难,但他乐观的生活态度和矢志不渝的真诚爱心,伴他闯过了一道道难关,他就像温暖灿烂的阳光在融化着冰川大山。我被雷米那不怕苦难的精神所打动,也被雷米那勤奋好学,富有孝心的精神所感动,和苦儿比,我实在是太幸福了。我以后要学雷米那不怕苦不怕累的精神,还要报答帮助过我的人,对父母要有一片孝心,今后努力学习知识,回报社会。

篇二:《苦儿流浪记》读后感300字

《苦儿流浪记》读后感300字

前几天,我读了埃克多. 马洛写的《苦儿流浪记》,看完后我受到了很大的启示。

卢米是个可怜的孩子,在他8岁时从养母那里得知了自己的身世。后来他被租给维太利斯老公公表演马戏。老公公教会卢米很多东西,可是厄运接连发生:先是老公公被捕,然后失去了小狗,最后在一个寒冷的晚上,老公公为了救他永远的闭上了眼睛。虽然遭受了那么多痛苦,可卢米并没有放弃,最后终于靠自己的努力找到了妈妈。

生活就是这样的,不论是什么人,在生活的道路上不可能事事顺利,总会遇到一点挫折。但要看你去怎么对待。如果你去乐观的看待,就一定会把困难击垮;但如果你报以一种失败的心里去看,挫折就会永远在你身边。在我们遇到困难时,不管有多可怕,都要报以一种乐观的心态去看待。 现在有许多大学生遇到一点小事就自杀,把自己的生命当儿戏,认真的想一想,他们遇到的困难与卢米相比算什么呢?我有时遇到难题连想都不想就说不会做,其实只要动脑想一想,就能想出来。应该像卢米一样去看待问题。无论做什么事,只要不被困难击垮,就一定会成功。

篇三:《苦儿流浪记》读后感

《苦儿流浪记》读后感

前几天,我读了一篇励志·成才篇——《苦儿流浪记》。这本书主要讲了一个名叫雷米的小男孩,刚生下来就被坏人偷走、丢弃,后来被一位好心的大妈收养,但又被养父卖给了一个流浪的卖艺人。最后,雷米历尽了千辛万苦,终于找到了自己的亲生父母,过上了幸福的生活。

《苦儿流浪记》里的雷米是个聪明、善良的孩子,虽然他常常落入坏人的手里,但是他还是想尽办法逃出来。雷米每天都要饿着肚子赶很多路去远方卖艺挣钱,晚上还要在路边睡觉。这么苦的生活,雷米都能坚持下来,而且从来都不放弃寻找他的亲生父母。他非常听卖艺人——班大里的话,认真地学习杂技表演,篇四:《苦儿流浪记》读后感

《苦儿流浪记》读后感

这本书讲的是主人公雷米,被他狠心的叔叔遗弃到法国乡下,被一家农户收养长大。八岁时,雷米被自私的养父卖给了流浪艺人维泰利斯,从此她被迫离开了深爱自己的养母,跟着新主人踏上了朝天大路。他常年和一只猴子三只狗在一起,靠买一杂耍谋生。他们一路风餐露宿·险象环生····· 雷米是善良·纯洁·坚强意志的化身,从雷米身上我看到了许多可贵的品质,他离开养母以后始终不忘她的养育之恩,给养母买了头牛来报答她;对朋友玛西亚;对他身边的动物充满了同情和友谊;他自尊心很强;他并不是一个乞丐,而是靠自己的劳动换的报酬;不愿接受别人的施舍。他意志坚定,师傅死后,他的感情受到打击,饥饿严寒的袭击,孤独寂寞的困扰,总之他不管遇到多大的困难都没有都咩有停止前进的步伐,正是凭着这种坚定的信念和极大的勇气,才是他历尽艰辛,终于和母亲团聚过上了幸福生活。

雷米的师傅维泰利斯对蕾米的爱则是一种深沉的爱,教育他如何面对困难,用他自己的行动让他知道怎样才是“一个伟大的人”师傅在雷米失去一只的时候鼓励他,教他认字·读书·唱歌,带着他游历各地,在危险来临的时候把食物和温暖留给雷米,自己却在饥饿严寒中结束了自己的生命,这是一种至高无上的大爱,需要深入领会的·····

虽然是养母,但是这个妈妈却把雷米看做是自己的孩子,对他付出了全部的爱,幷阻止养父巴雷米送进孤儿院,当她发现雷米被卖掉后,

发疯似的在屋里屋外来来回回的寻找,却没有找到雷米,这完全是一个母亲拳拳爱子之心的流露。

我们要学习雷米纯

洁·知恩·无私·坚强的精神!

精选作文:《苦儿流浪记》读后感(700字) 作文

俗话说:困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。在平常的学习、生活中,我们经常会遇到各种各样的困难,有人被困难吓倒了:皱起了眉,嘟起了嘴,有的还哭起了鼻子呢!而有人则勇敢地面对困难,想方设法克服困难,并最终战胜了困难。在寒假里,读了《苦儿流浪记》这本书,使我深受教育。 这本书讲述了一个叫雷米的男孩被养父租给了一个卖艺人,从此开始了他作为流浪小艺人浪迹天涯的生活。在流浪的途中,他经历了许许多多的苦难,但他始终抱着坚定的信念,凭借顽强、坚韧的意志克服了困难,终于找到了亲人、朋友,过上了幸福的生活。读完这本书,我被雷米不怕困难的精神深深感动,同他相比,自己平时在学习、生活中遇到的困难真是太小了,可自己面对困难的勇气,克服困难的决心却无法同雷米相比。我记得有一次我在爸爸的指导下学骑自行车,开始时,一会儿撞到树上,一会儿撞到墙上,有一次甚至差点掉进水池里,浑身被碰得青一块、紫一块,哭鼻子的事情就不用说了,当时我似乎觉得自己永远也学不会骑车了,后来在爸爸的鼓励下,通过反反复复地练习,我还是终于学会了骑车,骑车的水平也不断提高。现在,每当我悠闲自得地骑着车子的时候,我总在想,当初要是自己遇到困难就退缩了,现在肯定只能看着别人开开心心地骑车子了。 我记得在蓝猫的故事中说有一天,传说中的阿拉丁神灯被蓝猫找到了,蓝猫真是太高兴了,因为,阿拉丁神灯可有用了,你想要什么,它就会给你什么,蓝猫就对神灯说:神灯啊神灯,请赐给我全世界最大的本领吧!说完这句话后,蓝猫就觉得这个本领真有用,后来不管做什么事情,蓝猫都能胜利解决了。蓝猫究竟得到了什么本领呢?原来这个本领就是四个字克服困难。我想,当我们每个人都拥有克服困难的决心时,那么世界上还有什么事办不到呢?河南驻马店驿城区实验小学四年级:太极小天使

篇一:《苦儿流浪记》读后感

《苦儿流浪记》读后感

我在寒假里看了几本书,最吸引我的是《苦儿流浪记》。这本书主要写了雷米小时候被小偷偷走了放在巴黎的路边,巴伯兰妈妈收养了她。但是巴伯兰爸爸把雷米卖给了耍马戏的维泰利斯,从此,雷米和维泰利斯过这颠沛流离的生活。不久,维泰利斯被饿冻死了。好心的花农收养了那个可怜的小雷米,雷米住了一段时间,花农遇上了麻烦,雷米又去流浪了。后来雷米经过千心万苦找到了自己的母亲。

小雷米虽流浪漂泊、历经磨难,但他乐观的生活态度和矢志不渝的真诚爱心,伴他闯过了一道道难关,他就像温暖灿烂的阳光在融化着冰川大山。我被雷米那不怕苦难的精神所打动,也被雷米那勤奋好学,富有孝心的精神所感动,和苦儿比,我实在是太幸福了。我以后要学雷米那不怕苦不怕累的精神,还要报答帮助过我的人,对父母要有一片孝心,今后努力学习知识,回报社会。

篇二:《苦儿流浪记》读后感300字

《苦儿流浪记》读后感300字

前几天,我读了埃克多. 马洛写的《苦儿流浪记》,看完后我受到了很大的启示。

卢米是个可怜的孩子,在他8岁时从养母那里得知了自己的身世。后来他被租给维太利斯老公公表演马戏。老公公教会卢米很多东西,可是厄运接连发生:先是老公公被捕,然后失去了小狗,最后在一个寒冷的晚上,老公公为了救他永远的闭上了眼睛。虽然遭受了那么多痛苦,可卢米并没有放弃,最后终于靠自己的努力找到了妈妈。

生活就是这样的,不论是什么人,在生活的道路上不可能事事顺利,总会遇到一点挫折。但要看你去怎么对待。如果你去乐观的看待,就一定会把困难击垮;但如果你报以一种失败的心里去看,挫折就会永远在你身边。在我们遇到困难时,不管有多可怕,都要报以一种乐观的心态去看待。 现在有许多大学生遇到一点小事就自杀,把自己的生命当儿戏,认真的想一想,他们遇到的困难与卢米相比算什么呢?我有时遇到难题连想都不想就说不会做,其实只要动脑想一想,就能想出来。应该像卢米一样去看待问题。无论做什么事,只要不被困难击垮,就一定会成功。

篇三:《苦儿流浪记》读后感

《苦儿流浪记》读后感

前几天,我读了一篇励志·成才篇——《苦儿流浪记》。这本书主要讲了一个名叫雷米的小男孩,刚生下来就被坏人偷走、丢弃,后来被一位好心的大妈收养,但又被养父卖给了一个流浪的卖艺人。最后,雷米历尽了千辛万苦,终于找到了自己的亲生父母,过上了幸福的生活。

《苦儿流浪记》里的雷米是个聪明、善良的孩子,虽然他常常落入坏人的手里,但是他还是想尽办法逃出来。雷米每天都要饿着肚子赶很多路去远方卖艺挣钱,晚上还要在路边睡觉。这么苦的生活,雷米都能坚持下来,而且从来都不放弃寻找他的亲生父母。他非常听卖艺人——班大里的话,认真地学习杂技表演,篇四:《苦儿流浪记》读后感

《苦儿流浪记》读后感

这本书讲的是主人公雷米,被他狠心的叔叔遗弃到法国乡下,被一家农户收养长大。八岁时,雷米被自私的养父卖给了流浪艺人维泰利斯,从此她被迫离开了深爱自己的养母,跟着新主人踏上了朝天大路。他常年和一只猴子三只狗在一起,靠买一杂耍谋生。他们一路风餐露宿·险象环生····· 雷米是善良·纯洁·坚强意志的化身,从雷米身上我看到了许多可贵的品质,他离开养母以后始终不忘她的养育之恩,给养母买了头牛来报答她;对朋友玛西亚;对他身边的动物充满了同情和友谊;他自尊心很强;他并不是一个乞丐,而是靠自己的劳动换的报酬;不愿接受别人的施舍。他意志坚定,师傅死后,他的感情受到打击,饥饿严寒的袭击,孤独寂寞的困扰,总之他不管遇到多大的困难都没有都咩有停止前进的步伐,正是凭着这种坚定的信念和极大的勇气,才是他历尽艰辛,终于和母亲团聚过上了幸福生活。

雷米的师傅维泰利斯对蕾米的爱则是一种深沉的爱,教育他如何面对困难,用他自己的行动让他知道怎样才是“一个伟大的人”师傅在雷米失去一只的时候鼓励他,教他认字·读书·唱歌,带着他游历各地,在危险来临的时候把食物和温暖留给雷米,自己却在饥饿严寒中结束了自己的生命,这是一种至高无上的大爱,需要深入领会的·····

虽然是养母,但是这个妈妈却把雷米看做是自己的孩子,对他付出了全部的爱,幷阻止养父巴雷米送进孤儿院,当她发现雷米被卖掉后,

发疯似的在屋里屋外来来回回的寻找,却没有找到雷米,这完全是一个母亲拳拳爱子之心的流露。

我们要学习雷米纯

洁·知恩·无私·坚强的精神!

在困难面前作文600字作文0字

初一作文

在困难面前作文600字

在困难面前作文600字(一)

人生在世,苦难总是难免的,每个人都会遇到各种各样的困难,但是你不必紧张,它也是可以逢凶化吉的。或许有些人因为困难而家破人亡,有些人因为困难而断绝了人生道路,那都是因为他们失去了自信,失去了导航的方向,俗话说:困难面前不低头,绝望就会变成希望。不错的,我也有过这样的困难。

记得有一年冬天的晚上,妈妈带我去厂里洗澡。回来的路上,我坐在妈妈的自行车后坐上,因为太晚了,我有点困了,所以就打了个盹儿。就是因为这一时的贪睡,不幸的事情发生了。我的脚在妈妈的急刹车下荡进了自行车后胎。妈妈并没有发觉,她骑着自行车到骑不动了才停下来看,那时候,我穿着的皮鞋的跟已经断了,上面沾满了我的血。妈妈看了当时的情况,并没有吓得失去理智,而是耐心的打了一个电话到厂里,让他们送我去人名医院。到了医院以后,医生为我拍了片,发现我的脚后跟有两公分已被自行车夹到了,只差那么一点点,我的筋就要断了,幸好去的及时,再加上我还小,皮很嫩,不然我就会有生命危险。听妈妈说,那次夹的太深了,连骨头都可以看到了,在出事后,我还一直对妈妈说:“妈妈,都是我不小心的,对不起。”也就是这点天真,这点不明事理的思想,让我度过了难关,我再次确定:困难面前不低头,绝望就会变希望。现在回想起来,还心惊肉跳的,毕竟已经这么多年了,过去的事就让他过去吧,现在看看脚后跟,差不多已经痊愈了。经历了这件时以后,使我懂得了一个道理:在人生的道路上会碰到许许多多的困难,甚至遇到挫折,这是不可避免的;只要鼓足勇气来,树立信心,奋发努力,顽强拼搏,就能克服困难,取得成功。最后我还给自己设了一个座右铭:遇到困难不用怕,顽强拼搏克服它!

在困难面前作文600字(二)

学习之路,不可能是通畅的,难免会有一些“拦路虎”——困难跳出。但正是它们,才磨炼了我们的意志。在我学习《新概念英语》过程中,经常在读课文时遇到一些困难。 在读其中的一篇课文时,可费了我不小的力气。开始还好,我读得很流利,没有生词。但越到中间部分生词越多,我开始的流利程度也与我说了“再见”。我便翻来覆去地听录音,却听不出正确读音——录音中的外国老师语速太快,又有连读、吞音。无奈,我只好拿出词典,用我那出奇的慢速挨个查了一遍生词,并注上音标。陌生单词被我攻克,接着“如何熟读课文”这个难题又困扰着我。许多生词连起来组成了一个个又长又难读的句子,这种句子就像英语绕口令,使我的舌头转不过来弯。我当时真想放弃,后来一想,要学好外语,怎能一帆风顺呢!于是我又振作起来,听录音、跟读。但效果实在让我失望:外国老师读得那么自然、优美,听不出一点瑕疵,我却无法模仿!都说“熟能生巧”,我又读了多遍,舌头还是不灵活。我一气之下决定放弃。

奇怪的是,在这之后,我做什么事心里都觉得压了大石头般不自在。我突然想起一句话:困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强,耳畔也似乎想起了“不经历风雨,怎能见彩虹”这句歌词。我想:这么一点小困难我都克服不了吗?不是,一定是我急于求成了。我又拿起书,继续读课文。我读得一遍比一遍好,终于我成功了!我战胜了困难,同时也战胜了自己。

在学习的过程中,所有人必定会面对困难。然而在困难面前,我们应当迎难而上,不应半途而废。因为再大的困难,只要我们坚定信心,努力去克服它,那么与困难的战争,我们必胜!

在困难面前作文600字(三)

上个星期五,妈妈因禁不住我的软磨硬泡而给我买了一辆崭新的自行车。

我手握着车把,按捺不住激动的心情,一屁股坐在车上,学着妈妈的样子——左脚踩着脚蹬子,另一只脚踏在地上,好让车子向前走。我本想趁车速稍快点儿时,将右脚挪上去,这样,就能在马路边飞驰了。可是,理想与现实总是有一定差距的,学骑自行车并非有那么简单。这不,我骑得不到两步,就摔了下来,还好只是蹭破点儿皮,没有大碍!

我毫不气馁,只是尴尬地挠挠头,又坐在了车座上,准备再试一次,“小朋友,眼看前方,肩要正!”一位骑着蓝色自行车的大姐姐看见我正在为如何骑好车而烦恼,便指点我说。“谢谢姐姐!”“没关系,举手之劳嘛!”姐姐清脆的声音从远处若有若无地传来。

听了姐姐的劝告,我更加有了信心。我重复着刚才的动作。天啊,我竟然可以骑一小段路了。很明显,我进步了!正因为如此,我一个劲儿向前骑,只是我疏忽了,所以与墙“亲密接触”了。

我费了好大的劲儿,站了起来,揉了揉被摔疼的地方,用手拍了拍裤子上的土,我第三次坐在了车上。手紧紧地握着车把,舔了舔干裂的嘴唇,叫放好位置,骑着自行车向前走。一路上,我没有摔倒,我真为自己学会了骑车而感到骄傲!

我认为:无论做什么事情都要坚持不懈、勇于拼搏,这样才会取得最终的胜利!

在困难面前作文600字

在困难面前作文600字(一)

人生在世,苦难总是难免的,每个人都会遇到各种各样的困难,但是你不必紧张,它也是可以逢凶化吉的。或许有些人因为困难而家破人亡,有些人因为困难而断绝了人生道路,那都是因为他们失去了自信,失去了导航的方向,俗话说:困难面前不低头,绝望就会变成希望。不错的,我也有过这样的困难。

记得有一年冬天的晚上,妈妈带我去厂里洗澡。回来的路上,我坐在妈妈的自行车后坐上,因为太晚了,我有点困了,所以就打了个盹儿。就是因为这一时的贪睡,不幸的事情发生了。我的脚在妈妈的急刹车下荡进了自行车后胎。妈妈并没有发觉,她骑着自行车到骑不动了才停下来看,那时候,我穿着的皮鞋的跟已经断了,上面沾满了我的血。妈妈看了当时的情况,并没有吓得失去理智,而是耐心的打了一个电话到厂里,让他们送我去人名医院。到了医院以后,医生为我拍了片,发现我的脚后跟有两公分已被自行车夹到了,只差那么一点点,我的筋就要断了,幸好去的及时,再加上我还小,皮很嫩,不然我就会有生命危险。听妈妈说,那次夹的太深了,连骨头都可以看到了,在出事后,我还一直对妈妈说:“妈妈,都是我不小心的,对不起。”也就是这点天真,这点不明事理的思想,让我度过了难关,我再次确定:困难面前不低头,绝望就会变希望。现在回想起来,还心惊肉跳的,毕竟已经这么多年了,过去的事就让他过去吧,现在看看脚后跟,差不多已经痊愈了。经历了这件时以后,使我懂得了一个道理:在人生的道路上会碰到许许多多的困难,甚至遇到挫折,这是不可避免的;只要鼓足勇气来,树立信心,奋发努力,顽强拼搏,就能克服困难,取得成功。最后我还给自己设了一个座右铭:遇到困难不用怕,顽强拼搏克服它!

在困难面前作文600字(二)

学习之路,不可能是通畅的,难免会有一些“拦路虎”——困难跳出。但正是它们,才磨炼了我们的意志。在我学习《新概念英语》过程中,经常在读课文时遇到一些困难。 在读其中的一篇课文时,可费了我不小的力气。开始还好,我读得很流利,没有生词。但越到中间部分生词越多,我开始的流利程度也与我说了“再见”。我便翻来覆去地听录音,却听不出正确读音——录音中的外国老师语速太快,又有连读、吞音。无奈,我只好拿出词典,用我那出奇的慢速挨个查了一遍生词,并注上音标。陌生单词被我攻克,接着“如何熟读课文”这个难题又困扰着我。许多生词连起来组成了一个个又长又难读的句子,这种句子就像英语绕口令,使我的舌头转不过来弯。我当时真想放弃,后来一想,要学好外语,怎能一帆风顺呢!于是我又振作起来,听录音、跟读。但效果实在让我失望:外国老师读得那么自然、优美,听不出一点瑕疵,我却无法模仿!都说“熟能生巧”,我又读了多遍,舌头还是不灵活。我一气之下决定放弃。

奇怪的是,在这之后,我做什么事心里都觉得压了大石头般不自在。我突然想起一句话:困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强,耳畔也似乎想起了“不经历风雨,怎能见彩虹”这句歌词。我想:这么一点小困难我都克服不了吗?不是,一定是我急于求成了。我又拿起书,继续读课文。我读得一遍比一遍好,终于我成功了!我战胜了困难,同时也战胜了自己。

在学习的过程中,所有人必定会面对困难。然而在困难面前,我们应当迎难而上,不应半途而废。因为再大的困难,只要我们坚定信心,努力去克服它,那么与困难的战争,我们必胜!

在困难面前作文600字(三)

上个星期五,妈妈因禁不住我的软磨硬泡而给我买了一辆崭新的自行车。

我手握着车把,按捺不住激动的心情,一屁股坐在车上,学着妈妈的样子——左脚踩着脚蹬子,另一只脚踏在地上,好让车子向前走。我本想趁车速稍快点儿时,将右脚挪上去,这样,就能在马路边飞驰了。可是,理想与现实总是有一定差距的,学骑自行车并非有那么简单。这不,我骑得不到两步,就摔了下来,还好只是蹭破点儿皮,没有大碍!

我毫不气馁,只是尴尬地挠挠头,又坐在了车座上,准备再试一次,“小朋友,眼看前方,肩要正!”一位骑着蓝色自行车的大姐姐看见我正在为如何骑好车而烦恼,便指点我说。“谢谢姐姐!”“没关系,举手之劳嘛!”姐姐清脆的声音从远处若有若无地传来。

听了姐姐的劝告,我更加有了信心。我重复着刚才的动作。天啊,我竟然可以骑一小段路了。很明显,我进步了!正因为如此,我一个劲儿向前骑,只是我疏忽了,所以与墙“亲密接触”了。

我费了好大的劲儿,站了起来,揉了揉被摔疼的地方,用手拍了拍裤子上的土,我第三次坐在了车上。手紧紧地握着车把,舔了舔干裂的嘴唇,叫放好位置,骑着自行车向前走。一路上,我没有摔倒,我真为自己学会了骑车而感到骄傲!

我认为:无论做什么事情都要坚持不懈、勇于拼搏,这样才会取得最终的胜利!

学习的苦与乐作文2100字

六年级作文

学习的苦与乐

一、活动目标

1. 通过回顾,展示等活动使学生体会到学习是有趣的,激发学生乐学、爱学的情感。

2. 写出学习中遇到的困难,交流解决困难的途径,能帮助同学或自己解决学习中遇到的问题。

二、 活动准备

了解学生学习情况以及解决困难的态度,准备ppt ,草莓等

三、 活动过程

(一)导入

1. 创设轻松环境, 活跃气氛

同学们,这节课老师给同学们带来了一棵智慧树,树上布满同学们最喜欢的草莓。这些草莓专门为遵守纪律,爱动脑筋,积极发言的小朋友准备的。想得到这些草莓吗?

2. 生谈学习体会

同学们,我们已经在沐小度过了两年的学习时光,你想用什么词来形容学习的感受?

3. 揭题

同学们,学习是辛苦的,也是快乐的。这节课,让我们一起去体会——学习的苦与乐。(板书)

(二)回顾学习收获

1. 看图片,一起回顾学习收获

光阴似箭,岁月如梭,时间老人不知不觉从我们身边悄悄溜走。在沐陂小学这个温暖、和谐的大家庭中,我们感受着学习带给我们的快乐。看,充满想象力的画,充满童趣的习作,艺术节上,你们为母爱高歌,体育节上,踢毽子、跳绳、跑步,你们样样都在行,经典文化表演中,你们能歌善舞。(ppt :图片、音乐)

2. 生回顾学习收获

回顾了这么多精彩的图片,我不禁想问问你们,在学习中,你最喜欢什么科目或者活动,你学会了什么?有什么体会?

(ppt :我最喜欢______,因为我学会了______,我感到______。)(板书:乐,增长知识)

(三)发现学习之乐

1. 感受学习之乐

(1)排列,找规律(原来这些水果的排列是有规律的,真好玩。表扬:你真聪明)

(2)师生一起讲述汉字的故事(聪明)

2. 发现学习之乐

师:原来学习可以这么好玩,这么有乐趣。下面请你们四人小组合作,一起回忆在学习中令你感到快乐的事情。

(1)预设一:出示诗歌《书湖阴先生壁》)。古诗新唱与吟诵

(2)预设二:生展示用另外的方法学习古诗(吟诵)

(3)预设三:其他展示(画画、跳绳、唱歌)评价

四) 克服学习之苦

师过渡:是呀,原来学习可以这么有趣。但是在学习中有一些小朋友遇到了困难。你们愿意帮助他们吗?来看看他们遇到了什么困难,他们的做法好不好,如果你觉得不好,请你给他建议。好吗?

1. 出示图片,判断图中小朋友遇到的问题:害怕写作文,不敢告诉父母;不会读生字,不敢告诉老师;数学题不会做,不敢问同学

2. 生讨论图中小朋友的做法好不好,并提出建议

3. 如果你在学习中遇到困难,你会如何解决?(板书:告诉父母、请教父母、寻找同学帮助)

4. 师生观看名人克服困难的视频:《爱迪生与白炽灯》

不单单同学们会遇到困难,科学家在发现和发明的过程中也会遇到困难,我们看他们是怎么做的。

(五)说收获

1. 师:看了故事,你学会了什么或者体会到什么?(板书:遇到困难要自己解决)

2. 师小结:小朋友们,学习是快乐的,也是辛苦的,因为我们会遇到困难,但是如果我们把困难都克服了,我们就更加能感受到学习的快乐了。请你在课本20页写一写这节课的体会或收获。

3. 学生说体会。

师提出期望:希望你们今后能快乐地畅游知识海洋,在困难中扬帆前行。

4. 师生合唱《幸福拍手歌》

四、 活动反思

1. 选题及内容设计

心理健康课本中的题目是《学习真有趣》,安排了5个内容:达尔文的故事、数学游戏、语文选词组成诗歌或者故事、说活动发现、写收获。第一次我按照回顾学习收获——展示学习成果——接受学习挑战——说出学习困难过程设计,本来看起来挺好玩的,但是试教时暴露出很大的问题,不活,心理辅导不到位。因此,必须找出问题马上改设计, 经过几次修改,让活动多样化,问题具体化。之所以选关于学习题目的,主要是针对学生上了三年级的实际情况,希望通过这次活动,激发他们的学习兴趣,克服学习中遇到的困难。

2. 活动及课堂效果

从学生在课堂上的表现情况看来,设计的活动比较贴近学生,一定程度上调动学生的积极性。导入环节,学生积极性很高,于是我随机奖励了一名学生,希望以此带动其他学生的积极性,也起到了作用。回顾学习收获环节中,学生能展开回忆,说出各个学科学习带给自己的收获。在活动的重点环节——发现学习之乐实施得不够好,原因是预设得不够充分,学生在课堂上比较胆怯,不敢大胆表现自己。因此课堂显得不够活。这也跟我在课堂上的调控和引导应变有关。板书题目时,还粗心写少了几个字,没有及时板书学习的乐趣。在克服学习之苦环节,我设计了几个学生经常遇到的情境,学生在交流后,都能给出很好的建议。所以把问题迁移到自己身上,学生就能知道遇到学习困难,可以通过哪些途径去解决,要大胆说出来,寻求帮助。接着为

了进一步调动学生积极性,我安排了观看名人克服困难故事环节,让学生懂得遇到困难更要靠自己努力。

3. 存在问题

首先是课堂调控还需要进一步加强,从板书上就体现了我对课堂的把握还是不足。从这次心理课,我也体会到自己在教学设计上存在的问题,比如对活动的把握,活动与儿童心理特点的把握,活动的形式、策略,这些都是我在以后的教学中需要处理的问题。

总的说来,整节课上得还算顺利,如果能再活些,优化活动,也许更符合心理活动辅导课的要求。特别要感谢各位同事在设计上给我的建议以及一次又一次试听并给出建议。

学习的苦与乐

一、活动目标

1. 通过回顾,展示等活动使学生体会到学习是有趣的,激发学生乐学、爱学的情感。

2. 写出学习中遇到的困难,交流解决困难的途径,能帮助同学或自己解决学习中遇到的问题。

二、 活动准备

了解学生学习情况以及解决困难的态度,准备ppt ,草莓等

三、 活动过程

(一)导入

1. 创设轻松环境, 活跃气氛

同学们,这节课老师给同学们带来了一棵智慧树,树上布满同学们最喜欢的草莓。这些草莓专门为遵守纪律,爱动脑筋,积极发言的小朋友准备的。想得到这些草莓吗?

2. 生谈学习体会

同学们,我们已经在沐小度过了两年的学习时光,你想用什么词来形容学习的感受?

3. 揭题

同学们,学习是辛苦的,也是快乐的。这节课,让我们一起去体会——学习的苦与乐。(板书)

(二)回顾学习收获

1. 看图片,一起回顾学习收获

光阴似箭,岁月如梭,时间老人不知不觉从我们身边悄悄溜走。在沐陂小学这个温暖、和谐的大家庭中,我们感受着学习带给我们的快乐。看,充满想象力的画,充满童趣的习作,艺术节上,你们为母爱高歌,体育节上,踢毽子、跳绳、跑步,你们样样都在行,经典文化表演中,你们能歌善舞。(ppt :图片、音乐)

2. 生回顾学习收获

回顾了这么多精彩的图片,我不禁想问问你们,在学习中,你最喜欢什么科目或者活动,你学会了什么?有什么体会?

(ppt :我最喜欢______,因为我学会了______,我感到______。)(板书:乐,增长知识)

(三)发现学习之乐

1. 感受学习之乐

(1)排列,找规律(原来这些水果的排列是有规律的,真好玩。表扬:你真聪明)

(2)师生一起讲述汉字的故事(聪明)

2. 发现学习之乐

师:原来学习可以这么好玩,这么有乐趣。下面请你们四人小组合作,一起回忆在学习中令你感到快乐的事情。

(1)预设一:出示诗歌《书湖阴先生壁》)。古诗新唱与吟诵

(2)预设二:生展示用另外的方法学习古诗(吟诵)

(3)预设三:其他展示(画画、跳绳、唱歌)评价

四) 克服学习之苦

师过渡:是呀,原来学习可以这么有趣。但是在学习中有一些小朋友遇到了困难。你们愿意帮助他们吗?来看看他们遇到了什么困难,他们的做法好不好,如果你觉得不好,请你给他建议。好吗?

1. 出示图片,判断图中小朋友遇到的问题:害怕写作文,不敢告诉父母;不会读生字,不敢告诉老师;数学题不会做,不敢问同学

2. 生讨论图中小朋友的做法好不好,并提出建议

3. 如果你在学习中遇到困难,你会如何解决?(板书:告诉父母、请教父母、寻找同学帮助)

4. 师生观看名人克服困难的视频:《爱迪生与白炽灯》

不单单同学们会遇到困难,科学家在发现和发明的过程中也会遇到困难,我们看他们是怎么做的。

(五)说收获

1. 师:看了故事,你学会了什么或者体会到什么?(板书:遇到困难要自己解决)

2. 师小结:小朋友们,学习是快乐的,也是辛苦的,因为我们会遇到困难,但是如果我们把困难都克服了,我们就更加能感受到学习的快乐了。请你在课本20页写一写这节课的体会或收获。

3. 学生说体会。

师提出期望:希望你们今后能快乐地畅游知识海洋,在困难中扬帆前行。

4. 师生合唱《幸福拍手歌》

四、 活动反思

1. 选题及内容设计

心理健康课本中的题目是《学习真有趣》,安排了5个内容:达尔文的故事、数学游戏、语文选词组成诗歌或者故事、说活动发现、写收获。第一次我按照回顾学习收获——展示学习成果——接受学习挑战——说出学习困难过程设计,本来看起来挺好玩的,但是试教时暴露出很大的问题,不活,心理辅导不到位。因此,必须找出问题马上改设计, 经过几次修改,让活动多样化,问题具体化。之所以选关于学习题目的,主要是针对学生上了三年级的实际情况,希望通过这次活动,激发他们的学习兴趣,克服学习中遇到的困难。

2. 活动及课堂效果

从学生在课堂上的表现情况看来,设计的活动比较贴近学生,一定程度上调动学生的积极性。导入环节,学生积极性很高,于是我随机奖励了一名学生,希望以此带动其他学生的积极性,也起到了作用。回顾学习收获环节中,学生能展开回忆,说出各个学科学习带给自己的收获。在活动的重点环节——发现学习之乐实施得不够好,原因是预设得不够充分,学生在课堂上比较胆怯,不敢大胆表现自己。因此课堂显得不够活。这也跟我在课堂上的调控和引导应变有关。板书题目时,还粗心写少了几个字,没有及时板书学习的乐趣。在克服学习之苦环节,我设计了几个学生经常遇到的情境,学生在交流后,都能给出很好的建议。所以把问题迁移到自己身上,学生就能知道遇到学习困难,可以通过哪些途径去解决,要大胆说出来,寻求帮助。接着为

了进一步调动学生积极性,我安排了观看名人克服困难故事环节,让学生懂得遇到困难更要靠自己努力。

3. 存在问题

首先是课堂调控还需要进一步加强,从板书上就体现了我对课堂的把握还是不足。从这次心理课,我也体会到自己在教学设计上存在的问题,比如对活动的把握,活动与儿童心理特点的把握,活动的形式、策略,这些都是我在以后的教学中需要处理的问题。

总的说来,整节课上得还算顺利,如果能再活些,优化活动,也许更符合心理活动辅导课的要求。特别要感谢各位同事在设计上给我的建议以及一次又一次试听并给出建议。

平视 作文作文800字

高一作文

平视世界,平视自我

有一种视角显得温和而亲切;有一种视角显得谦恭而诚恳;有一种视角显得深邃而迷人。平视——我们看待事物的正确视角。

人际交往中,我们需平视。

人作为社会中的一员,肯定少不了与其他人相互交往,很少有人可以脱离社会而存在,这是众所周知的。而与他人相处,最为重要的就是平视他人。平视是凛冽冬日里的一抹暖阳,使饱受欺凌的人们感受一份温暖;平视是漫漫黄沙里的一掬甘泉,给绝望的人们以生的力量;平视是寂寞长夜里的一缕歌声,让孤苦无依的人们获得心灵的慰藉。

面对困难时,我们需平视。

在学习过程中,想一帆风顺几乎是不可能。当遇到困难时,你会觉得那是一座大山挡在面前,无法逾越。其实,那是你不自觉地仰视了困难,他才变得巨大,克服它才变得可望而不可即。这时候,我们可以调整心态,放平视角,你会觉得困难也并不是那么可怕。这样的例子有很多,像华罗庚就是最突出的一个。华罗庚做数学研究时遇到的困难不是我们所能想像得到的。然而他把一个个困难看得很寻常,他认为所有的困难其实没什么区别,克服它就行了,他把克服困难看作是一种乐趣。也正是凭着他平视一切困难的视角和乐观的心态,华罗庚取得了卓越的成就。

成就事业时,我们需平视。

历史是一面镜子。楚霸王项羽虽有扛鼎之力、拔山之势,却傲慢无礼。他总是对别人提出的意见不屑一顾。他那俯视一切、唯我独尊的错误视角直接导致了他的失败。反观刘邦,他无才无能却懂得处世之道,平等地看待他人,这也帮助他成就了大业。从项羽和刘邦的身上,我们可以清楚地看到,与人相处时“平视”的重要。

不懂得平视西洋科学,清政府留下惨遭践踏的千古遗恨;不懂得平视对手吕蒙,关羽留下了败走麦城的终身遗憾;不懂得平视胜利,拿破仑落得滑铁卢惨败、荒岛了却余生的结局。

给弱者以平视吧,会让他们在尊严的强悍中重振雄风,给强者以平视吧,会让我们永葆应有的信心和勇气。在人之上,把别人当人;在人之下,把自己当人。 尊重他人,尊重自己,成就人生。

平视世界,平视自我

有一种视角显得温和而亲切;有一种视角显得谦恭而诚恳;有一种视角显得深邃而迷人。平视——我们看待事物的正确视角。

人际交往中,我们需平视。

人作为社会中的一员,肯定少不了与其他人相互交往,很少有人可以脱离社会而存在,这是众所周知的。而与他人相处,最为重要的就是平视他人。平视是凛冽冬日里的一抹暖阳,使饱受欺凌的人们感受一份温暖;平视是漫漫黄沙里的一掬甘泉,给绝望的人们以生的力量;平视是寂寞长夜里的一缕歌声,让孤苦无依的人们获得心灵的慰藉。

面对困难时,我们需平视。

在学习过程中,想一帆风顺几乎是不可能。当遇到困难时,你会觉得那是一座大山挡在面前,无法逾越。其实,那是你不自觉地仰视了困难,他才变得巨大,克服它才变得可望而不可即。这时候,我们可以调整心态,放平视角,你会觉得困难也并不是那么可怕。这样的例子有很多,像华罗庚就是最突出的一个。华罗庚做数学研究时遇到的困难不是我们所能想像得到的。然而他把一个个困难看得很寻常,他认为所有的困难其实没什么区别,克服它就行了,他把克服困难看作是一种乐趣。也正是凭着他平视一切困难的视角和乐观的心态,华罗庚取得了卓越的成就。

成就事业时,我们需平视。

历史是一面镜子。楚霸王项羽虽有扛鼎之力、拔山之势,却傲慢无礼。他总是对别人提出的意见不屑一顾。他那俯视一切、唯我独尊的错误视角直接导致了他的失败。反观刘邦,他无才无能却懂得处世之道,平等地看待他人,这也帮助他成就了大业。从项羽和刘邦的身上,我们可以清楚地看到,与人相处时“平视”的重要。

不懂得平视西洋科学,清政府留下惨遭践踏的千古遗恨;不懂得平视对手吕蒙,关羽留下了败走麦城的终身遗憾;不懂得平视胜利,拿破仑落得滑铁卢惨败、荒岛了却余生的结局。

给弱者以平视吧,会让他们在尊严的强悍中重振雄风,给强者以平视吧,会让我们永葆应有的信心和勇气。在人之上,把别人当人;在人之下,把自己当人。 尊重他人,尊重自己,成就人生。

我克服了困难作文1000字

三年级作文

总评:这篇习作的亮点在于细节描写比较成功,比如在写遇到“拦路虎”时,自己的行为是“一会儿揪揪头发,一会儿挠挠耳朵,一会儿在房间里不断地走来走去”,这种真实而具体的描写让“愁眉苦脸”时的内心情感跃然纸上,给读者留下了深刻的印象。

“真实”是作文的生命,但作文仅做到真实还不够,还要有情感。我们在批改作文时,觉得有的作文写的很真实,但缺少一种味道,实际上这种味道就是“情感”。缺少了这种“情感”,就好像生命缺少了灵魂。小学生的作文要从“真实”起步,用自己的语言写出自己的感受的文章才是最好的文章。林小妍同学的这篇习作虽然还存在需要努力的地方,但让我们看到了真实与情感的融合,好好努力!

点评人:我是雨欣

一张、两张、三张……满地都是纸团。这是怎么一回事呢?原来是我把画得不好的纸揉成一团扔满了一地。 (“揉成一团扔满了一地”,形象地写出了内心的烦躁

我的画画技术不好,它成了我取得全优成绩路上的“拦路虎”。只要老师叫我们画一幅画,我就会愁眉苦脸的。画的时候就更不敢恭维了:我拿起笔来刷刷没几下就(“)完成(”)了,可是画出来的连我自己也不知道是什么; (。这次)好不容易勾勒出了一幅画的(轮廓),(却)没想到在涂色彩时出现了问题:一会儿(要么)颜色不搭配,一会儿(要么)就是色彩不均匀……不但我的桌面变成了“小花桌” ,而且我的脸也变成了“小花脸”。看着自己的“形象”,我气得一会儿揪揪头发,一会儿挠挠耳朵,一会儿在房间里不断地走来走去…… (自己当时的感受描写得很真切、很具体。)

“心急吃不了热豆腐”“心静自然凉”,坐在一旁看书的爸爸扔了这样两句话。 (以俗语导入,为下文的铺开作了过渡。)

是啊!我怎么就没想到呢?于是,我站了起来,推开窗户,让外面的风吹在我的脸上。望了一会儿窗户外面的景色,我的心渐渐平静了下来。我重新回到桌子前,静静的思索着:这张画应该怎样画?颜色要怎样搭配才合理?在理出头绪之后,我慢慢地开始动手了,没多久,我终于画出了一副还可以的画。 (本段写的是自己如何克服困难,终于如愿以偿地画出了一副美丽的画,但显得比较平淡,在叙述完自己调整好心态、让心情平静下来之后,应该围绕前段中讲到的问题来展开,具体叙述自己是怎么克服困难的,而仅用“在理出头绪之后,我慢慢地开始动手了”这么一句是不能说明最后一段的“困难是可以克服的”。其次,“一副还可以的画”是口语,用在这里显得表意不清,你应该说出这幅画好在哪里或是用别人的评价来说明这副画画得怎么不错。)

困难是可以克服的。

总评:这篇习作的亮点在于细节描写比较成功,比如在写遇到“拦路虎”时,自己的行为是“一会儿揪揪头发,一会儿挠挠耳朵,一会儿在房间里不断地走来走去”,这种真实而具体的描写让“愁眉苦脸”时的内心情感跃然纸上,给读者留下了深刻的印象。

“真实”是作文的生命,但作文仅做到真实还不够,还要有情感。我们在批改作文时,觉得有的作文写的很真实,但缺少一种味道,实际上这种味道就是“情感”。缺少了这种“情感”,就好像生命缺少了灵魂。小学生的作文要从“真实”起步,用自己的语言写出自己的感受的文章才是最好的文章。林小妍同学的这篇习作虽然还存在需要努力的地方,但让我们看到了真实与情感的融合,好好努力!

点评人:我是雨欣

一张、两张、三张……满地都是纸团。这是怎么一回事呢?原来是我把画得不好的纸揉成一团扔满了一地。 (“揉成一团扔满了一地”,形象地写出了内心的烦躁

我的画画技术不好,它成了我取得全优成绩路上的“拦路虎”。只要老师叫我们画一幅画,我就会愁眉苦脸的。画的时候就更不敢恭维了:我拿起笔来刷刷没几下就(“)完成(”)了,可是画出来的连我自己也不知道是什么; (。这次)好不容易勾勒出了一幅画的(轮廓),(却)没想到在涂色彩时出现了问题:一会儿(要么)颜色不搭配,一会儿(要么)就是色彩不均匀……不但我的桌面变成了“小花桌” ,而且我的脸也变成了“小花脸”。看着自己的“形象”,我气得一会儿揪揪头发,一会儿挠挠耳朵,一会儿在房间里不断地走来走去…… (自己当时的感受描写得很真切、很具体。)

“心急吃不了热豆腐”“心静自然凉”,坐在一旁看书的爸爸扔了这样两句话。 (以俗语导入,为下文的铺开作了过渡。)

是啊!我怎么就没想到呢?于是,我站了起来,推开窗户,让外面的风吹在我的脸上。望了一会儿窗户外面的景色,我的心渐渐平静了下来。我重新回到桌子前,静静的思索着:这张画应该怎样画?颜色要怎样搭配才合理?在理出头绪之后,我慢慢地开始动手了,没多久,我终于画出了一副还可以的画。 (本段写的是自己如何克服困难,终于如愿以偿地画出了一副美丽的画,但显得比较平淡,在叙述完自己调整好心态、让心情平静下来之后,应该围绕前段中讲到的问题来展开,具体叙述自己是怎么克服困难的,而仅用“在理出头绪之后,我慢慢地开始动手了”这么一句是不能说明最后一段的“困难是可以克服的”。其次,“一副还可以的画”是口语,用在这里显得表意不清,你应该说出这幅画好在哪里或是用别人的评价来说明这副画画得怎么不错。)

困难是可以克服的。

面对困难的作文作文1500字

初二作文

面对困难的作文

面对困难的作文(一)

困难就像一座高山,永远也爬不到尽头;困难就像一条小溪,也永远没有尽头;困难就像夜晚的繁星一样,数也数不清。当然,这只是失败者眼里的困难,但是我不怕遇到困难,遇到困难只要有认真思考的精神,困难是一定会被我们征服的。

每当我解着一道道复杂而疑难的数学题时,我就会想:千万不要被困难所吓倒,我要冷静思考这道题。整理好思路和平时学过的概念,不一会儿,这道题还是会败在我的手下。

在困难面前,我们不要骄傲也不要气馁或自卑,低下头去向困难认输,我们需要的更多的是胜利者的谦虚和王者一贯的自信。就如:【走一步,再走一步】一样,在人生的道路上,我们要认真去面对困难,去认真的解决它。我们要用平常做事的心态去解决困难。

当我在人生的道路上遇到了困难时,我要做的不是紧张,手忙脚乱,向困难低头,认输,我要做的而是镇定,镇定,再镇定!冷静下来后,我会认真的思考该怎样处理这件事。争取把它做得圆滑,完美。

我想:也许我的人生字典里是没有困难这两个字的吧!困难它在我的眼里只是一个不起眼的名词。

我相信:我是一个永不言败的胜利者。高山在我面前已不再是往日的高山;小溪在我面前已不再是往那无尽头的小溪;繁星不再是数不清的繁星!

面对困难的作文(二)

面对寒冷与风雪,很多人都会选择退缩的,但是,只要有敢于与困难拼搏的决心和意志,世界上就没有真正的困难。

我们生活中遇到的困难,多多少少,大大小小,各种各样的。比如,生病了,要打针;再比如,在学习上遇到了困难而不能前进,仔细想一想,这些困难我们真的战胜不了吗?只要我们不被困难的狰狞的嘴脸吓倒,我们就可以战胜它们。

在日常的生活中,我也常常会被各种各样的困难所吓倒,其实,这些根本算不上为困难,只要坚强勇敢地去面对,努力去拼搏,最终一定会战胜一切。

我们要有顽强的意志,并且适应周围的环境,一定能渡过难关。

面对眼前的困难,许多人退缩了,但想成功的人士只要去拼搏一番,就可以发现,

困难也不过如此,成功其实距离我们不远。

面对困难的作文(三)

面对生活中的>挫折、失败,要有一种宽广的胸襟,那就是笑着面对生活。——题记

人生存在着许多不尽如意的事情,面对这些挫折、失败,一切的痛苦、悲伤、埋怨、消沉、郁闷,甚至堕落,都于事无补,受损的只能是自己。笑着面对生活,不钻牛角尖,不计较个人得失;不奢望太多,珍惜拥有的;淡泊名利,学会从名利中解脱自己;眼光放远,挺起脊梁做人。

在困难面前不能退缩,要勇敢面对,只有面对了,才会克服它!困难是水,挡住了我前进的脚步,我不能退缩,要笑着面对它,把自己化成一只小船,一只能通过这条河的船,穿过这条河,眼前一片光明。困难是雪,封住了我前进的道路,我不能退缩,要笑着面对它,把自己化成一个太阳,一个能融化这场雪的太阳,走过这条路,远方一片阳光。困难是雨,打湿了我前进的土地,我不能退缩,要笑着面对它,把自己化成一把雨伞,一把能遮挡这场雨的伞,踏上这片土,天上一道彩虹。困难是雾,遮住了我前进的思绪,我不能退缩,要笑着面对它,把自己化成一阵风,一阵能吹走这这片雾的风,穿过这片雾,梦想一定会实现。困难是石,拌倒了我前进的身躯,我不能退缩,要笑着面对它,把自己化成一把锹,一把能劈开着快石头的锹,跨过这块石头,成功就在不远处。困难并不可怕,可怕的是你不敢面对它,不敢克服它,可怕的是你不敢面对困难微笑!

朋友,人生如一方小舟,只有扬起理想的风帆,荡起奋斗的双桨,才能寻找到真正属于自己最宝贵的东西。在失望的日子里要振作,只要不断种植,终会有新的美好来临。实践中,你会发现,生活对你并不吝啬。

面对困难的作文

面对困难的作文(一)

困难就像一座高山,永远也爬不到尽头;困难就像一条小溪,也永远没有尽头;困难就像夜晚的繁星一样,数也数不清。当然,这只是失败者眼里的困难,但是我不怕遇到困难,遇到困难只要有认真思考的精神,困难是一定会被我们征服的。

每当我解着一道道复杂而疑难的数学题时,我就会想:千万不要被困难所吓倒,我要冷静思考这道题。整理好思路和平时学过的概念,不一会儿,这道题还是会败在我的手下。

在困难面前,我们不要骄傲也不要气馁或自卑,低下头去向困难认输,我们需要的更多的是胜利者的谦虚和王者一贯的自信。就如:【走一步,再走一步】一样,在人生的道路上,我们要认真去面对困难,去认真的解决它。我们要用平常做事的心态去解决困难。

当我在人生的道路上遇到了困难时,我要做的不是紧张,手忙脚乱,向困难低头,认输,我要做的而是镇定,镇定,再镇定!冷静下来后,我会认真的思考该怎样处理这件事。争取把它做得圆滑,完美。

我想:也许我的人生字典里是没有困难这两个字的吧!困难它在我的眼里只是一个不起眼的名词。

我相信:我是一个永不言败的胜利者。高山在我面前已不再是往日的高山;小溪在我面前已不再是往那无尽头的小溪;繁星不再是数不清的繁星!

面对困难的作文(二)

面对寒冷与风雪,很多人都会选择退缩的,但是,只要有敢于与困难拼搏的决心和意志,世界上就没有真正的困难。

我们生活中遇到的困难,多多少少,大大小小,各种各样的。比如,生病了,要打针;再比如,在学习上遇到了困难而不能前进,仔细想一想,这些困难我们真的战胜不了吗?只要我们不被困难的狰狞的嘴脸吓倒,我们就可以战胜它们。

在日常的生活中,我也常常会被各种各样的困难所吓倒,其实,这些根本算不上为困难,只要坚强勇敢地去面对,努力去拼搏,最终一定会战胜一切。

我们要有顽强的意志,并且适应周围的环境,一定能渡过难关。

面对眼前的困难,许多人退缩了,但想成功的人士只要去拼搏一番,就可以发现,

困难也不过如此,成功其实距离我们不远。

面对困难的作文(三)

面对生活中的>挫折、失败,要有一种宽广的胸襟,那就是笑着面对生活。——题记

人生存在着许多不尽如意的事情,面对这些挫折、失败,一切的痛苦、悲伤、埋怨、消沉、郁闷,甚至堕落,都于事无补,受损的只能是自己。笑着面对生活,不钻牛角尖,不计较个人得失;不奢望太多,珍惜拥有的;淡泊名利,学会从名利中解脱自己;眼光放远,挺起脊梁做人。

在困难面前不能退缩,要勇敢面对,只有面对了,才会克服它!困难是水,挡住了我前进的脚步,我不能退缩,要笑着面对它,把自己化成一只小船,一只能通过这条河的船,穿过这条河,眼前一片光明。困难是雪,封住了我前进的道路,我不能退缩,要笑着面对它,把自己化成一个太阳,一个能融化这场雪的太阳,走过这条路,远方一片阳光。困难是雨,打湿了我前进的土地,我不能退缩,要笑着面对它,把自己化成一把雨伞,一把能遮挡这场雨的伞,踏上这片土,天上一道彩虹。困难是雾,遮住了我前进的思绪,我不能退缩,要笑着面对它,把自己化成一阵风,一阵能吹走这这片雾的风,穿过这片雾,梦想一定会实现。困难是石,拌倒了我前进的身躯,我不能退缩,要笑着面对它,把自己化成一把锹,一把能劈开着快石头的锹,跨过这块石头,成功就在不远处。困难并不可怕,可怕的是你不敢面对它,不敢克服它,可怕的是你不敢面对困难微笑!

朋友,人生如一方小舟,只有扬起理想的风帆,荡起奋斗的双桨,才能寻找到真正属于自己最宝贵的东西。在失望的日子里要振作,只要不断种植,终会有新的美好来临。实践中,你会发现,生活对你并不吝啬。

与困难同行作文1000字作文1000字

初一作文

与困难同行 尊敬的老师、亲爱的同学们,大家好!今天我演讲的题目是:与困难同行。 每个人一生当中会碰到很多困难,可以说人生就是一个不断与困难斗争的个人史。因为不论你做什么都会遇到各种各样的困难,小人物有,大人物也有,只不过层次不同而已。但这些困难是成功的一个必不可少的原料,少了它,成功者能救人于苦海的良药便无法制造。 记得那是我小时候,我学骑自行车。我推着车子来到抱石公园。爸爸冲我一笑,我早已迫不及待了,骑上自行车,让爸爸在后面推,围着大石头就是十圈,这可累坏了推我的爸爸,看他那气喘吁吁的样子,我自己也找到感觉了,便让爸爸放手,但爸爸刚一松手,我便重重摔到了,一次又一次,爸爸忙扶起我,和我一起在树下休息。我记得爸爸对我说:“孩子,你不要太急了,骑车龙头要把稳,不能两边摇,身子向前弓一点,要坐好,保持平衡,两脚踩在踏板,手脚要配合,做到这几点,你就可以学会了。”我站了起来再一次满怀信心的踏上自行车,努力按爸爸说的去做,终于汗水使我学会了骑自行车,我高兴极了。 古往今来,凡成就大事者都遇到过各种各样的困难,小则危及个人利益与生命,大则关系国家的前途和民族的兴衰。而他们都能坦然处之,克服困难,如张海迪,她五岁时因患脊髓血管瘤,高位截瘫。她因此没进过学校,童年起就开始以顽强的毅力自学知识,她先后自学了小学、中学和大学的专业课程终于成为了中国著名的作家;还有中国铁路工程师詹天佑,在外国专家都不敢轻易接受的情况下,毅然承担并出色地

完成了居庸关和八达岭两处艰难的隧道设计工程,同时含创造性地设计出了“人”字形铁轨。 困难就像一座大山,它巍然屹立,只能靠你的不懈努力去克服它,才有机会看到山顶山的无限风光;困难就像一块原本粗犷的玉石,要想它变得熠熠生辉,就有用你的毅力去雕琢它、去磨练它,才有机会看到一块完美无暇的玉石;困难就像一条滔滔大江,要想过到对岸,就要敢于驾驶小舟颠簸在汹涌澎湃的风浪之中,才有机会看到对岸的另一番风景。 其实,生活也是如此。各种各样的困难和挫折,会如尘土一般落到我们的头上,要想从这苦难的枯井里脱身逃出来,走向人生的成功与辉煌,办法只有一个,那就是:将它们统统都抖落在地,重重地踩在脚下。因为,生活中我们遇到的每一个困难,每一次失败,其实都是人生历程中的一块垫脚石。 人生一路有谁敢保证不遇到困难,困难其实并不难,就看你怎么对待它。我们面对困难一定要有一股韧劲,一股钢一般的韧劲,这样你就能轻而易举地攻破它。

与困难同行 尊敬的老师、亲爱的同学们,大家好!今天我演讲的题目是:与困难同行。 每个人一生当中会碰到很多困难,可以说人生就是一个不断与困难斗争的个人史。因为不论你做什么都会遇到各种各样的困难,小人物有,大人物也有,只不过层次不同而已。但这些困难是成功的一个必不可少的原料,少了它,成功者能救人于苦海的良药便无法制造。 记得那是我小时候,我学骑自行车。我推着车子来到抱石公园。爸爸冲我一笑,我早已迫不及待了,骑上自行车,让爸爸在后面推,围着大石头就是十圈,这可累坏了推我的爸爸,看他那气喘吁吁的样子,我自己也找到感觉了,便让爸爸放手,但爸爸刚一松手,我便重重摔到了,一次又一次,爸爸忙扶起我,和我一起在树下休息。我记得爸爸对我说:“孩子,你不要太急了,骑车龙头要把稳,不能两边摇,身子向前弓一点,要坐好,保持平衡,两脚踩在踏板,手脚要配合,做到这几点,你就可以学会了。”我站了起来再一次满怀信心的踏上自行车,努力按爸爸说的去做,终于汗水使我学会了骑自行车,我高兴极了。 古往今来,凡成就大事者都遇到过各种各样的困难,小则危及个人利益与生命,大则关系国家的前途和民族的兴衰。而他们都能坦然处之,克服困难,如张海迪,她五岁时因患脊髓血管瘤,高位截瘫。她因此没进过学校,童年起就开始以顽强的毅力自学知识,她先后自学了小学、中学和大学的专业课程终于成为了中国著名的作家;还有中国铁路工程师詹天佑,在外国专家都不敢轻易接受的情况下,毅然承担并出色地

完成了居庸关和八达岭两处艰难的隧道设计工程,同时含创造性地设计出了“人”字形铁轨。 困难就像一座大山,它巍然屹立,只能靠你的不懈努力去克服它,才有机会看到山顶山的无限风光;困难就像一块原本粗犷的玉石,要想它变得熠熠生辉,就有用你的毅力去雕琢它、去磨练它,才有机会看到一块完美无暇的玉石;困难就像一条滔滔大江,要想过到对岸,就要敢于驾驶小舟颠簸在汹涌澎湃的风浪之中,才有机会看到对岸的另一番风景。 其实,生活也是如此。各种各样的困难和挫折,会如尘土一般落到我们的头上,要想从这苦难的枯井里脱身逃出来,走向人生的成功与辉煌,办法只有一个,那就是:将它们统统都抖落在地,重重地踩在脚下。因为,生活中我们遇到的每一个困难,每一次失败,其实都是人生历程中的一块垫脚石。 人生一路有谁敢保证不遇到困难,困难其实并不难,就看你怎么对待它。我们面对困难一定要有一股韧劲,一股钢一般的韧劲,这样你就能轻而易举地攻破它。

读[詹天佑]有感作文500字

六年级作文

前几天,我读了一篇作文——《詹天佑》,这篇文章让我知道了詹天佑是一个不懈努力,坚持信念,不怕困难的人,更是一个伟大的铁路建筑工程师。

从北京到张家口这一段长2000公里的铁路,最早是在他的主持下修筑成功的。在这以前,有一些帝国主义者出来阻挠,他们要争夺这条铁路的修筑权,因为他们认为中国人是不可能有这个能力修好这条铁路的。而詹天佑面对困难,坚持信念,他认为:天底下没有什么克服不了的困难,只要充分利用自己的双手与智慧,一切的困难都可以解决。詹天佑毅然接受了这次修筑任务。最后它终于成功了。

詹天佑,是个为国家为人民着想的人,他面对困难,毫不惧怕,坚持信念,失败了不气馁。像詹天佑这样的人,是我们生活中学习的榜样,学习他遇到困难不退缩。我们现在吃的好,穿的好,住的也好,可有些人很挑剔,嫌这不好,那不好,与詹天佑那时的环境比,可以说是:身在福中不知福哇!

我想,在今后的学习中,我一定要学习詹天佑那种不怕困难,勇于攀登技术高峰的精神,遇到困难要想办法克服,绝不退缩,以前我一遇到困难就寻求父母和同学的帮忙,以后,我要自己一个人去克服它。

我希望同学们和我一样,读了詹天佑后,能和我一样激起斗志,去做一个有着詹天佑精神的人。

前几天,我读了一篇作文——《詹天佑》,这篇文章让我知道了詹天佑是一个不懈努力,坚持信念,不怕困难的人,更是一个伟大的铁路建筑工程师。

从北京到张家口这一段长2000公里的铁路,最早是在他的主持下修筑成功的。在这以前,有一些帝国主义者出来阻挠,他们要争夺这条铁路的修筑权,因为他们认为中国人是不可能有这个能力修好这条铁路的。而詹天佑面对困难,坚持信念,他认为:天底下没有什么克服不了的困难,只要充分利用自己的双手与智慧,一切的困难都可以解决。詹天佑毅然接受了这次修筑任务。最后它终于成功了。

詹天佑,是个为国家为人民着想的人,他面对困难,毫不惧怕,坚持信念,失败了不气馁。像詹天佑这样的人,是我们生活中学习的榜样,学习他遇到困难不退缩。我们现在吃的好,穿的好,住的也好,可有些人很挑剔,嫌这不好,那不好,与詹天佑那时的环境比,可以说是:身在福中不知福哇!

我想,在今后的学习中,我一定要学习詹天佑那种不怕困难,勇于攀登技术高峰的精神,遇到困难要想办法克服,绝不退缩,以前我一遇到困难就寻求父母和同学的帮忙,以后,我要自己一个人去克服它。

我希望同学们和我一样,读了詹天佑后,能和我一样激起斗志,去做一个有着詹天佑精神的人。

作文选作文1800字

初一作文

棋盘上的“激战”

又是一波猛烈的进攻!我放大将已经所剩无几,只剩下一些残兵败将在做着无谓的抵抗。

“将军!”

“啊!这怎么可能?”我张大了嘴,两眼紧紧地盯着失败的棋局。我很不甘心,竟然输给了四年级的同学,我们约好几天后再战。 这次,我已不能再疏忽大意了,我一定要赢!我开始在网上查找一些关于象棋的技巧并向我们班的“象棋高手”刘佳朋学习。每天刚放学写完作业,我都要和爸爸切磋切磋象棋。经过不断的学习和练习。以前总输给爸爸的我,现在可以把爸爸打的落花流水。看来这场决战我胜券在握了。

七天之后,我们如约而至,来到了三层的拐角处。这次我可是有备而来,我不仅学会了很多简单实用的招式和技巧,还请来了我的“师傅”刘佳朋。一场棋盘上的“激战”一触即发。

我经过深思熟虑,把炮往河界上一塞,对方立刻条码前来招架,我把炮往中间一挪,对刚的另一个马又赶来围剿。我赶紧调动我的“车”来解围。我又把马主动跳了出来,引诱他的炮过河。果然,他中计了,把炮挪了过来。我立刻把炮冲到中间,成功调虎离山。“双重炮”哈哈,我赢啦!我拍手叫好,我们也因此成为了好朋友。

做真正的强者

“真正的强者不是不会落泪,而是一边落泪,一边向前奔跑。”这

句话一直激励着我,让我受用不尽。

一次,妈妈给我报了单片机的课外班,一开始我还比较有兴趣,可是后来,每天要上四个小时的课,作业也越来越多。后来,妈妈又让我参加比赛。结果我每天放学还要额外练习两个小时,有时甚至很

晚才睡。渐渐地,我的兴趣消失了,我打算放弃。

但这时,我想起了那句话,我再次有了勇气。因为我知道,只有遇到困难时继续向前,才能成功。虽然后来我还遇到了很多的困难和挫折。但每当我想起那句话,我都会不断鼓励自己,是自己克服困难。果然,我的努力得到了回报,我顺利地完成了比赛,取得了优异的成绩。

这句话被我当作座右铭,它在我的生活中给了我许许多多的帮助。它让我一生受用不尽——真正的强者不是不会落泪么如是一边落泪,一边向前奔跑。它让我明白了:成功是一次次困难后的坚持换来的!

我的理想

我从小到大唯一的理想是成为一名老师,把知识传授给别人,培养出对社会有用的人。

老师并不是一个普普通通的职业。是老师给了我们知识,是老师教会了我们做人,是老师把我从一个不懂事的孩子变成了一个知识丰富的学生。我希望将来能成为一位老师。我能把自己的知识传授给别人,能用自己的能力让孩子们一点点成长,是多么幸福的事情啊! 我还有想着我的理想而奋斗。从现在起,我要认真上好每一堂课,努力做对每一道题。我还要学习老师的教学方法,观察老师上课时的优点与不足。

如果我的理想实现,真的成为了一名老师。我会采用幽默、风趣的语言,和竞赛、抢答、积分的授课方式来提高学生的学习兴趣。当然,“温故而知新”,每学完一部分,我都会进行复习。学期期末,我都会进行期末检测,成绩突出的学生给予奖励。我也会定期征集同学们的意见和建议。同学们可以把自己的想法写下来交给我。只要提得好,我就会采用。

我相信,只要我从现在起,为着理想去争取,去奋斗,那就一定会梦想成真的。

《鲁孙漂流记》读后感

这学期,我读完了老师推荐的《鲁滨孙漂流记》。这本书让我爱不释手,回味无穷。

书中讲述的是英国航海家鲁滨孙不幸漂流到孤岛。在岛上养殖各种动物,种植粮食,水果,还要对抗也野人和野兽。最后帮助船长制服了叛乱的水手,才离开生活了28年的小岛,返回英国。回国后又为小岛的发展做了很多贡献。

鲁滨孙刚刚上岛时,没有食物、没有住所,还得了病。但他并没有就此放弃,用他那坚强的意志克服了种种困难。在生活中,我们同样要像鲁滨孙那样,遇到困难努力克服而不放弃,乐观地来看待事情。

还记得上个月,妈妈给我报了一个数学班。刚开始,我并不喜欢上这个课,作业多,又听不懂还常常被老师批评。我打算放弃,向妈妈抱怨着,妈妈去说:“如果你听不懂,一定是你的学习方法不对,还不够努力,并不是你做不到。”我无奈地摇摇头,突然看到了桌子上的刚刚读完的《鲁滨孙漂流记》。对呀,鲁滨孙在困难面前坚持不懈,那我当然也不能半途而废。我下定决心,既然大家能学得好,那我也一定行!这学期的目标是把以前落下的赶上并认真学习之后的课程。我开始尝试更好的学习方法,平时多做练习,果然有了进步。最后通过我的努力,实现了我的目标。

《鲁滨孙漂流记》教会了我乐观勇敢地去面对困难。在今后的日子里,无论我遇到什么困难,我都会用那坚持不懈的精神去克服它,战胜它。

坚持就是胜利

棋盘上的“激战”

又是一波猛烈的进攻!我放大将已经所剩无几,只剩下一些残兵败将在做着无谓的抵抗。

“将军!”

“啊!这怎么可能?”我张大了嘴,两眼紧紧地盯着失败的棋局。我很不甘心,竟然输给了四年级的同学,我们约好几天后再战。 这次,我已不能再疏忽大意了,我一定要赢!我开始在网上查找一些关于象棋的技巧并向我们班的“象棋高手”刘佳朋学习。每天刚放学写完作业,我都要和爸爸切磋切磋象棋。经过不断的学习和练习。以前总输给爸爸的我,现在可以把爸爸打的落花流水。看来这场决战我胜券在握了。

七天之后,我们如约而至,来到了三层的拐角处。这次我可是有备而来,我不仅学会了很多简单实用的招式和技巧,还请来了我的“师傅”刘佳朋。一场棋盘上的“激战”一触即发。

我经过深思熟虑,把炮往河界上一塞,对方立刻条码前来招架,我把炮往中间一挪,对刚的另一个马又赶来围剿。我赶紧调动我的“车”来解围。我又把马主动跳了出来,引诱他的炮过河。果然,他中计了,把炮挪了过来。我立刻把炮冲到中间,成功调虎离山。“双重炮”哈哈,我赢啦!我拍手叫好,我们也因此成为了好朋友。

做真正的强者

“真正的强者不是不会落泪,而是一边落泪,一边向前奔跑。”这

句话一直激励着我,让我受用不尽。

一次,妈妈给我报了单片机的课外班,一开始我还比较有兴趣,可是后来,每天要上四个小时的课,作业也越来越多。后来,妈妈又让我参加比赛。结果我每天放学还要额外练习两个小时,有时甚至很

晚才睡。渐渐地,我的兴趣消失了,我打算放弃。

但这时,我想起了那句话,我再次有了勇气。因为我知道,只有遇到困难时继续向前,才能成功。虽然后来我还遇到了很多的困难和挫折。但每当我想起那句话,我都会不断鼓励自己,是自己克服困难。果然,我的努力得到了回报,我顺利地完成了比赛,取得了优异的成绩。

这句话被我当作座右铭,它在我的生活中给了我许许多多的帮助。它让我一生受用不尽——真正的强者不是不会落泪么如是一边落泪,一边向前奔跑。它让我明白了:成功是一次次困难后的坚持换来的!

我的理想

我从小到大唯一的理想是成为一名老师,把知识传授给别人,培养出对社会有用的人。

老师并不是一个普普通通的职业。是老师给了我们知识,是老师教会了我们做人,是老师把我从一个不懂事的孩子变成了一个知识丰富的学生。我希望将来能成为一位老师。我能把自己的知识传授给别人,能用自己的能力让孩子们一点点成长,是多么幸福的事情啊! 我还有想着我的理想而奋斗。从现在起,我要认真上好每一堂课,努力做对每一道题。我还要学习老师的教学方法,观察老师上课时的优点与不足。

如果我的理想实现,真的成为了一名老师。我会采用幽默、风趣的语言,和竞赛、抢答、积分的授课方式来提高学生的学习兴趣。当然,“温故而知新”,每学完一部分,我都会进行复习。学期期末,我都会进行期末检测,成绩突出的学生给予奖励。我也会定期征集同学们的意见和建议。同学们可以把自己的想法写下来交给我。只要提得好,我就会采用。

我相信,只要我从现在起,为着理想去争取,去奋斗,那就一定会梦想成真的。

《鲁孙漂流记》读后感

这学期,我读完了老师推荐的《鲁滨孙漂流记》。这本书让我爱不释手,回味无穷。

书中讲述的是英国航海家鲁滨孙不幸漂流到孤岛。在岛上养殖各种动物,种植粮食,水果,还要对抗也野人和野兽。最后帮助船长制服了叛乱的水手,才离开生活了28年的小岛,返回英国。回国后又为小岛的发展做了很多贡献。

鲁滨孙刚刚上岛时,没有食物、没有住所,还得了病。但他并没有就此放弃,用他那坚强的意志克服了种种困难。在生活中,我们同样要像鲁滨孙那样,遇到困难努力克服而不放弃,乐观地来看待事情。

还记得上个月,妈妈给我报了一个数学班。刚开始,我并不喜欢上这个课,作业多,又听不懂还常常被老师批评。我打算放弃,向妈妈抱怨着,妈妈去说:“如果你听不懂,一定是你的学习方法不对,还不够努力,并不是你做不到。”我无奈地摇摇头,突然看到了桌子上的刚刚读完的《鲁滨孙漂流记》。对呀,鲁滨孙在困难面前坚持不懈,那我当然也不能半途而废。我下定决心,既然大家能学得好,那我也一定行!这学期的目标是把以前落下的赶上并认真学习之后的课程。我开始尝试更好的学习方法,平时多做练习,果然有了进步。最后通过我的努力,实现了我的目标。

《鲁滨孙漂流记》教会了我乐观勇敢地去面对困难。在今后的日子里,无论我遇到什么困难,我都会用那坚持不懈的精神去克服它,战胜它。

坚持就是胜利

战胜困难作文3100字

六年级作文

1 战胜困难

【活动目标】

1.懂得困难并不可怕,只要有信心、有勇气,就能战胜它。初步培养学生藐视困难、战胜困难的心理素质。

2.在轻松愉快的活动氛围中,结合生活、学习中的困难,学会寻找解决的办法。

【活动内容】

小学生意志品质训练。

【活动形式】

看录像、讨论、唱歌。

【活动对象】

小学三年级学生。

[活动时间]

40分钟。

【活动准备】

1.录像(2-3个片段)、音乐磁带《让我们荡起双桨》、 《美丽的太阳光》)、活动黑板1块、奖品若干。

2.布置学生思考:“自己生活、学习上碰到过哪些困难,你是怎样对待这些困难的?对待困难,你还有什么好办法?”

【活动设想】

针对当前独生子女依赖性强,遇到困难束手无策或逃避的特点,开展一次心理健康教育活动。通过此次活动,让学生在交谈讨论中树立战胜困难的信心和勇气,初步培养学生良好的心理素质。组织学生观看几个录相片段并讨论,再结合

2 自己的实际情况,说说生活、学习上都遇到哪些困难,共同寻求解决的办法。

【活动过程】

一、活动导入

(在轻松、愉快的音乐声中导入本次活动。学生唱歌《让我们荡起双桨》。) 师:同学们的歌声真是悦耳动听,我猜想大家现在的心情一定非常轻松,非常愉快,对吗?

师:能不能告诉老师,什么时候你们会有好的心情?

(学生讨论。)

生:今天考生字,我得了满分,很高兴。

师:你真棒!

生:陈老师让我到田径队参加训练,我很高兴。

师:是一名运动员了。

生:我最想当运动员了。

师:这回理想实现了,一定很开心吧?(生笑了)

生:昨天我与A 同学吵架,今天我们又和好了。

师:所以现在心情特别轻松,是吗?(生点了点头)

生:昨天妈妈给我买了一件衣服,很漂亮,我很喜欢!

师:妈妈真关心你。(同学们都转头看着她)

生:今天要上心理健康教育课,我们都很高兴!

生:我们爱上这样的课。(学生们情绪高涨)

师:刚才同学们发言说得很好。大家能在一起学习,一起活动,都很高兴。但并不是每天都能这么顺利、快乐,我们生活中会遇到各种各样的问题。今天我们来讨论讨论,遇到困难应当怎么办?

(点评:创设轻松愉快的活动氛围,为以后如何面对困难的活动做好准备。)

二、交流体验

3 师:说说你遇到过什么困难?

生:做作业时,我想把字写好,不知怎么回事,总也写不好。

生:我和B 同学为了一件事闹得很不愉快,我不知道该怎么办。 生:作文时写了几句话就写不下去了,觉得没话可说。

生:上体育课时,我老是跑在女同学的后面,很没面子。

生:数学的应用题很难,我做不好。

生:英语单词我老是记不住,心理很着急。

师:刚才,同学们谈到了自己生活中、学习上遇到的困难。遇到困难就应当认真地对待,想办法去解决如果不能正确对待会怎样呢?我们来看一段录相。

点评:让学生了解在学习、生活中,每个人都会遇到各种各样的困难。

三、观看录像、讨论交流

(学生观看录像片段,内容:小华做数学作业遇到了难题,左思右想,一时又想不出来,他把作业本塞进书包,跑去踢球了。第二天,他没有交作业,受到老师的批评,羞愧得低下了头。)

师:小华为什么受到批评?

生:没完成作业。

师:他为什么不完成作业?

生:做不出来。

师:学习上遇到困难,又不想办法去解决,这样做好不好?

生:不好。

师:为什么不好?

(学生分小组讨论,然后派代表来回答。)

生(小组1):不想办法解决,这样不好。因为难题不解决,作业永远也做不出来。

生(小组2) :遇到困难就要克服,如果一点小事就把你难倒,太差劲。 生(小组3):有一次,我作业写不出来,就跑去玩,爸爸知道后,就说我没本事,一点小事都办不好,以后怎么办大事。我想了想,爸爸说的也有道理。于

4 是我重新把作业题看了一遍,再认真想了想,结果做出来了,困难克服了。后来爸爸还表扬了我。

生(小组4) :如果这个同学作业没完成,就等于今天老师教的功课他没学好。 师(小结):学习上遇到困难,如果不好好处理,不但当天学的知识不能掌握,而且会影响到下一节的学习,还会养成一种拖欠作业的坏习惯。

师:我们生活中、学习上遇到困难,应当怎样来解决呢?我们再来看一段录相。

(学生观看录像片段,内容:小红自己洗袜子。她把袜子放在搓板上搓几下,看一看,不干净。再用力搓几下,还是不干净。她想了想,又抹上肥皂,再搓几下,袜子洗干净了。看着洗干净的袜子,小红笑了。)

师:这个孩子遇到了什么困难?

生:袜子洗不干净。

师:她是怎么处理的?

生:想办法,再试试。

师:结果怎么样?

生:把袜子洗干净,困难解决了。

师(小结):在生活中我们会遇到很多困难,如果我们也像这个小女孩那样,多动动脑筋,想想办法,大胆尝试,困难是能解决的。

师:刚才老师让大家看了第一段的录相资料,小男孩做作业遇到了困难,又没有找到解决的方法。现在,我们来讨论一下,看看这件事应当怎样来处理。 (学生分组讨论,老师适当加以引导,鼓励发言的同学。)

生:可以把老师讲课的内容再看一遍。

生:上课时要注意听,要看板书,如果还听不懂,可以举手问老师。 生:有的同学比较胆小不敢问,可以下课问同学。

生C :我认为作业做不出来时可以看同学的。(学生哗然)

生C :我的意思不是抄同学的作业,而是看人家怎么做,想一想为什么要这样做,弄明白了,就能做出来。(学生在小声议论)

生:我妈妈是老师,我不会做的作业问她,她不告诉我,要我

5 自己看书。有时我看书还弄不明白,她才帮助我。她说这样才能养成动脑筋的好习惯。

师(小结):在学习的过程中,我们会遇到困难,就像大家刚才讨论中所说的那样,上课要认真听,回家还要看看书,把老师讲课的内容复习一下。如果还不懂,可以请教同学、老师。刚才C 同学说的先看看同学的作业,把同学做作业的思路理清,然后自己把作业做出来,这也是一种解决困难的方法。生活中遇到困难,同学也可以请教家长或邻居,把问题弄清楚,这些都是解决困难的方法。 (点评:通过观看录像、讨论交流,让学生了解解决困难的具体方法。)

师:刚才同学们都畅所欲言,谈到了自己所遇到的困难,也谈到了一些解决问题的办法,如果以后你再遇到困难,你准备怎样处理?

生:首先要自己先动动脑筋,想想怎样来解决,不要怕困难。

生:今天我学到了很多解决问题的办法,以后遇到困难就能对付了。 生:以后再遇到困难,我就要自己来解决,不再依赖别人。

生:如果别的同学遇到困难,我们可以帮助他。

生:老师,古人说过困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。只要我们有信心,什么困难都能解决。

师:说得太好了。

(全班同学鼓掌。)

(点评:知道解决困难的具体方法,不一定就能克服困难,战胜困难还需要勇气和信心。)

四、结束活动

师:这堂课同学们谈了许多生活上学习上遇到的困难,在讨论中找到了解决的办法。在今后的学习生活中,大家仍然会遇到困难,但是老师相信大家都会有信心,有勇气来战胜困难。

(点评:鼓励学生在今后的学习生活中战胜困难。)

师:最后,让我们用歌声来结束这次活动。

(学生唱歌,结束此次活动。)

6

【专家点评】

人的一生中要遇到各种各样困难,与困难作斗争是人生的必修课有的人畏惧困难,有的人则取迁白困难挑战,这与人的自信心有关。许多人畏惧“大困难”,而不畏惧“小困难”,殊不知,我们可以把“大困难”化解为小困难,对它进行“各个击破”,“难”就变得“不难”了;而“小困难”如果不及时加以解决,聚集起来,就可能成为“大困难”.学生的学习也是这样,要想获得优异的学习成绩,按时认真完成作业是关键。在本案例中,老师通过学生间的互相交流和从他们实际遇到的问题入手,让学生自己分析困难和寻找解决困难的办法,帮助学生获得克服困难的体验,增强克服困难的自信心,促进学生发展。(高佩)

1 战胜困难

【活动目标】

1.懂得困难并不可怕,只要有信心、有勇气,就能战胜它。初步培养学生藐视困难、战胜困难的心理素质。

2.在轻松愉快的活动氛围中,结合生活、学习中的困难,学会寻找解决的办法。

【活动内容】

小学生意志品质训练。

【活动形式】

看录像、讨论、唱歌。

【活动对象】

小学三年级学生。

[活动时间]

40分钟。

【活动准备】

1.录像(2-3个片段)、音乐磁带《让我们荡起双桨》、 《美丽的太阳光》)、活动黑板1块、奖品若干。

2.布置学生思考:“自己生活、学习上碰到过哪些困难,你是怎样对待这些困难的?对待困难,你还有什么好办法?”

【活动设想】

针对当前独生子女依赖性强,遇到困难束手无策或逃避的特点,开展一次心理健康教育活动。通过此次活动,让学生在交谈讨论中树立战胜困难的信心和勇气,初步培养学生良好的心理素质。组织学生观看几个录相片段并讨论,再结合

2 自己的实际情况,说说生活、学习上都遇到哪些困难,共同寻求解决的办法。

【活动过程】

一、活动导入

(在轻松、愉快的音乐声中导入本次活动。学生唱歌《让我们荡起双桨》。) 师:同学们的歌声真是悦耳动听,我猜想大家现在的心情一定非常轻松,非常愉快,对吗?

师:能不能告诉老师,什么时候你们会有好的心情?

(学生讨论。)

生:今天考生字,我得了满分,很高兴。

师:你真棒!

生:陈老师让我到田径队参加训练,我很高兴。

师:是一名运动员了。

生:我最想当运动员了。

师:这回理想实现了,一定很开心吧?(生笑了)

生:昨天我与A 同学吵架,今天我们又和好了。

师:所以现在心情特别轻松,是吗?(生点了点头)

生:昨天妈妈给我买了一件衣服,很漂亮,我很喜欢!

师:妈妈真关心你。(同学们都转头看着她)

生:今天要上心理健康教育课,我们都很高兴!

生:我们爱上这样的课。(学生们情绪高涨)

师:刚才同学们发言说得很好。大家能在一起学习,一起活动,都很高兴。但并不是每天都能这么顺利、快乐,我们生活中会遇到各种各样的问题。今天我们来讨论讨论,遇到困难应当怎么办?

(点评:创设轻松愉快的活动氛围,为以后如何面对困难的活动做好准备。)

二、交流体验

3 师:说说你遇到过什么困难?

生:做作业时,我想把字写好,不知怎么回事,总也写不好。

生:我和B 同学为了一件事闹得很不愉快,我不知道该怎么办。 生:作文时写了几句话就写不下去了,觉得没话可说。

生:上体育课时,我老是跑在女同学的后面,很没面子。

生:数学的应用题很难,我做不好。

生:英语单词我老是记不住,心理很着急。

师:刚才,同学们谈到了自己生活中、学习上遇到的困难。遇到困难就应当认真地对待,想办法去解决如果不能正确对待会怎样呢?我们来看一段录相。

点评:让学生了解在学习、生活中,每个人都会遇到各种各样的困难。

三、观看录像、讨论交流

(学生观看录像片段,内容:小华做数学作业遇到了难题,左思右想,一时又想不出来,他把作业本塞进书包,跑去踢球了。第二天,他没有交作业,受到老师的批评,羞愧得低下了头。)

师:小华为什么受到批评?

生:没完成作业。

师:他为什么不完成作业?

生:做不出来。

师:学习上遇到困难,又不想办法去解决,这样做好不好?

生:不好。

师:为什么不好?

(学生分小组讨论,然后派代表来回答。)

生(小组1):不想办法解决,这样不好。因为难题不解决,作业永远也做不出来。

生(小组2) :遇到困难就要克服,如果一点小事就把你难倒,太差劲。 生(小组3):有一次,我作业写不出来,就跑去玩,爸爸知道后,就说我没本事,一点小事都办不好,以后怎么办大事。我想了想,爸爸说的也有道理。于

4 是我重新把作业题看了一遍,再认真想了想,结果做出来了,困难克服了。后来爸爸还表扬了我。

生(小组4) :如果这个同学作业没完成,就等于今天老师教的功课他没学好。 师(小结):学习上遇到困难,如果不好好处理,不但当天学的知识不能掌握,而且会影响到下一节的学习,还会养成一种拖欠作业的坏习惯。

师:我们生活中、学习上遇到困难,应当怎样来解决呢?我们再来看一段录相。

(学生观看录像片段,内容:小红自己洗袜子。她把袜子放在搓板上搓几下,看一看,不干净。再用力搓几下,还是不干净。她想了想,又抹上肥皂,再搓几下,袜子洗干净了。看着洗干净的袜子,小红笑了。)

师:这个孩子遇到了什么困难?

生:袜子洗不干净。

师:她是怎么处理的?

生:想办法,再试试。

师:结果怎么样?

生:把袜子洗干净,困难解决了。

师(小结):在生活中我们会遇到很多困难,如果我们也像这个小女孩那样,多动动脑筋,想想办法,大胆尝试,困难是能解决的。

师:刚才老师让大家看了第一段的录相资料,小男孩做作业遇到了困难,又没有找到解决的方法。现在,我们来讨论一下,看看这件事应当怎样来处理。 (学生分组讨论,老师适当加以引导,鼓励发言的同学。)

生:可以把老师讲课的内容再看一遍。

生:上课时要注意听,要看板书,如果还听不懂,可以举手问老师。 生:有的同学比较胆小不敢问,可以下课问同学。

生C :我认为作业做不出来时可以看同学的。(学生哗然)

生C :我的意思不是抄同学的作业,而是看人家怎么做,想一想为什么要这样做,弄明白了,就能做出来。(学生在小声议论)

生:我妈妈是老师,我不会做的作业问她,她不告诉我,要我

5 自己看书。有时我看书还弄不明白,她才帮助我。她说这样才能养成动脑筋的好习惯。

师(小结):在学习的过程中,我们会遇到困难,就像大家刚才讨论中所说的那样,上课要认真听,回家还要看看书,把老师讲课的内容复习一下。如果还不懂,可以请教同学、老师。刚才C 同学说的先看看同学的作业,把同学做作业的思路理清,然后自己把作业做出来,这也是一种解决困难的方法。生活中遇到困难,同学也可以请教家长或邻居,把问题弄清楚,这些都是解决困难的方法。 (点评:通过观看录像、讨论交流,让学生了解解决困难的具体方法。)

师:刚才同学们都畅所欲言,谈到了自己所遇到的困难,也谈到了一些解决问题的办法,如果以后你再遇到困难,你准备怎样处理?

生:首先要自己先动动脑筋,想想怎样来解决,不要怕困难。

生:今天我学到了很多解决问题的办法,以后遇到困难就能对付了。 生:以后再遇到困难,我就要自己来解决,不再依赖别人。

生:如果别的同学遇到困难,我们可以帮助他。

生:老师,古人说过困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。只要我们有信心,什么困难都能解决。

师:说得太好了。

(全班同学鼓掌。)

(点评:知道解决困难的具体方法,不一定就能克服困难,战胜困难还需要勇气和信心。)

四、结束活动

师:这堂课同学们谈了许多生活上学习上遇到的困难,在讨论中找到了解决的办法。在今后的学习生活中,大家仍然会遇到困难,但是老师相信大家都会有信心,有勇气来战胜困难。

(点评:鼓励学生在今后的学习生活中战胜困难。)

师:最后,让我们用歌声来结束这次活动。

(学生唱歌,结束此次活动。)

6

【专家点评】

人的一生中要遇到各种各样困难,与困难作斗争是人生的必修课有的人畏惧困难,有的人则取迁白困难挑战,这与人的自信心有关。许多人畏惧“大困难”,而不畏惧“小困难”,殊不知,我们可以把“大困难”化解为小困难,对它进行“各个击破”,“难”就变得“不难”了;而“小困难”如果不及时加以解决,聚集起来,就可能成为“大困难”.学生的学习也是这样,要想获得优异的学习成绩,按时认真完成作业是关键。在本案例中,老师通过学生间的互相交流和从他们实际遇到的问题入手,让学生自己分析困难和寻找解决困难的办法,帮助学生获得克服困难的体验,增强克服困难的自信心,促进学生发展。(高佩)

我战胜了困难作文2100字

初一作文

我战胜了困难作文

在人生道路上我们会遇到许许多多的困难,也许我们会因此而放弃,也许我们会只难而进。但是,面对困难我从不畏惧,因为我知道每个人的一生都不会事事顺心,每个人都会遇到困难、挫折。我想:只要我们勇敢面对困难、挫折,最终会战胜它。

还记得六年级下学期,我不幸得了风湿病,所以不得不住进了医院,我问医生爷爷:我会变成瘸子吗?医生爷爷和蔼的对我说:这需要长久的治疗。长久是多久,一年、还是两年?于是我住进了医院。在住院的日子里让我每天都感到无趣无味。因为进出不方便,我坐上了轮椅,也因此脾气也变的喜怒无常。每次,父亲推着我出去散步,发现他显得更苍老、消瘦。 因为腿的肿痛,使我站不起来,这让我感到很痛苦。每一次我都想尝试站起来,可是每一次都不成功,真的好痛、好痛、揪心的痛。父亲看到这情景对我说:慢慢来,咱不急,会好的,一切都会过去的。我说:真的吗?真的会好吗?父亲点点头。

从这以后,我努力站起来。因为我要站起来,我要去上学,我要参加毕业考试,我不想变成一个每天都需要人照顾的人,还有几个月我就要毕业了,所以我一定要站起来。渐渐地,我能站起来,可是我还不能走路,于是我扶着墙,艰难地迈出了那一步,脚好痛、好疼。所以我只能刮着地面走,每一次站起来,都让我痛不欲生。

摔倒了,虽然很痛,但我都会忍住那将要留下来的眼泪。父亲要扶我,我不让,因为从哪里跌倒了,就从哪里爬起来。在父亲的陪伴下,我能走路了,虽然还没有完全康复,但起码让我感到有希望。希望就像一盏明灯,给我勇气,让我勇敢面对。希望就像父亲的指导,指引我人生到路。在药物的治疗下和每天坚持不懈的锻炼下,我的腿渐渐有了好转,这对于我来说,我是多么的高兴,多么的惊喜,面对困难,我成为又一次胜利者。

在这将近半年之中,我明白了很多,也知道了不少。原来在这个世界上没有一帆风顺的事情,我也知道了没有坚持不懈的努力就不可能有成功,奇迹。因为坚持,让我尝到了成功的喜悦。困难随时都在伴随着我们成长,就让我们一起面对困难,克服困难,战胜困难吧! 我战胜了困难作文

人生,可以说是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中,你会遇到种种困难,要去面对失败的打击和不被别人理解的痛苦。但是,这一切都是短暂的。在突破障碍战胜困难后,回顾走过的路,我们就会领悟到,那是磨练人生的火焰。

在人生的道路上,谁都会遇到困难和挫折,就看你能不能战胜它。战胜了,你就是英雄,战胜了,你就是生活的强者。

在困难面前不低头,要想尽办法克服它,古人云:每一次的失败,是走上成功的一阶。是的,失败乃成功之母,只有敢于面对失败的人,才是真正成功的英雄。

困难本身并不可怕,可怕的是不敢面对困难,只有在困难环境中才能锻炼出人才来。困难像弹簧,你弱他就强,在困难面前,要敢于拼搏,只有敢于拼搏的人才有可能取得成功。 在困难面前,要立志发挥它,只有在困难中,才能认识自我。在困难之时,就是离成功不远之日。只要有勇气,可以战胜一切困难。

在困难面前,我认为挫折磨难是锻炼意志、增加能力的机会。成功是我需要的,失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值,只有在我知道一切做不好的方法以后,我才能知道怎样做好。困难产生于克服困难的努力中,没有播种,何来收获;没有辛苦,何来成功;没有磨难,何来荣耀;没有困难,何来辉煌! 我战胜了困难作文

在人生的过程中,困难是不可避免的,自然我也不能例外。但是我会用一颗乐观的心灵去对待,面对着所有困难的挑战。逐一克服!下面我就为您讲一讲关于我是怎样战胜困难的事情!

至今我还清晰的记得,那是在我五岁的时候,我去宝塔公园的儿童玩乐场所游玩,那里面有一个冒险者乐园,是我们孩子们特别喜欢喜欢群聚的地方,我一直很害怕里面的一个

‘’铁索桥。因为它是由几根铁链加以固定组成的,都是网眼。我害怕在玩的时候一不小心陷下去,所以没玩过几次。每当我看见上面玩得正欢的小孩,心里又嫉妒又担心:嫉妒他们有勇气,胆子比我大;担心他们会陷下去。这天,爸爸妈妈带我来玩,一不留神被他们抱上了铁索桥,然后两人各站在桥的一端。把我推上了桥。可我一看到下面的网眼就害怕,想退回去。可前面是不断向我发射糖衣炮弹的妈妈,后面是不让我退缩的爸爸。没办法,我只有硬着头皮向前走。我小心翼翼的一步一步的走着。越走越快,看着自己走得不错,感到很高兴。可是,没注意到脚下一根铁链卡住了,"嗖"的一下,被卡住的链子出来了,虽然这经常发生,但还是把高兴得忘乎所以的我给吓了一跳。哇哇的哭了起来,过了一会,哭够了。又开始走起来,这次,我很小心。经过一番努力,终于走到了"桥"的另一端。我很高兴。激动的泪水情不自禁的流了出来。我为我感到骄傲!

从此,人们经常会看见有一个小女孩在上面玩得起劲,那就是我。同时。我悟出了一个道理:再大的困难对你来说,你都能解除,只要你用心,鼓起勇气去面对它们,就一定能战胜它们。困难,只不过是人生的绊脚石,只要你踢开它们,就可以继续无忧无虑的走。相信自己,让我们携手走向明天!

我战胜了困难作文

在人生道路上我们会遇到许许多多的困难,也许我们会因此而放弃,也许我们会只难而进。但是,面对困难我从不畏惧,因为我知道每个人的一生都不会事事顺心,每个人都会遇到困难、挫折。我想:只要我们勇敢面对困难、挫折,最终会战胜它。

还记得六年级下学期,我不幸得了风湿病,所以不得不住进了医院,我问医生爷爷:我会变成瘸子吗?医生爷爷和蔼的对我说:这需要长久的治疗。长久是多久,一年、还是两年?于是我住进了医院。在住院的日子里让我每天都感到无趣无味。因为进出不方便,我坐上了轮椅,也因此脾气也变的喜怒无常。每次,父亲推着我出去散步,发现他显得更苍老、消瘦。 因为腿的肿痛,使我站不起来,这让我感到很痛苦。每一次我都想尝试站起来,可是每一次都不成功,真的好痛、好痛、揪心的痛。父亲看到这情景对我说:慢慢来,咱不急,会好的,一切都会过去的。我说:真的吗?真的会好吗?父亲点点头。

从这以后,我努力站起来。因为我要站起来,我要去上学,我要参加毕业考试,我不想变成一个每天都需要人照顾的人,还有几个月我就要毕业了,所以我一定要站起来。渐渐地,我能站起来,可是我还不能走路,于是我扶着墙,艰难地迈出了那一步,脚好痛、好疼。所以我只能刮着地面走,每一次站起来,都让我痛不欲生。

摔倒了,虽然很痛,但我都会忍住那将要留下来的眼泪。父亲要扶我,我不让,因为从哪里跌倒了,就从哪里爬起来。在父亲的陪伴下,我能走路了,虽然还没有完全康复,但起码让我感到有希望。希望就像一盏明灯,给我勇气,让我勇敢面对。希望就像父亲的指导,指引我人生到路。在药物的治疗下和每天坚持不懈的锻炼下,我的腿渐渐有了好转,这对于我来说,我是多么的高兴,多么的惊喜,面对困难,我成为又一次胜利者。

在这将近半年之中,我明白了很多,也知道了不少。原来在这个世界上没有一帆风顺的事情,我也知道了没有坚持不懈的努力就不可能有成功,奇迹。因为坚持,让我尝到了成功的喜悦。困难随时都在伴随着我们成长,就让我们一起面对困难,克服困难,战胜困难吧! 我战胜了困难作文

人生,可以说是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中,你会遇到种种困难,要去面对失败的打击和不被别人理解的痛苦。但是,这一切都是短暂的。在突破障碍战胜困难后,回顾走过的路,我们就会领悟到,那是磨练人生的火焰。

在人生的道路上,谁都会遇到困难和挫折,就看你能不能战胜它。战胜了,你就是英雄,战胜了,你就是生活的强者。

在困难面前不低头,要想尽办法克服它,古人云:每一次的失败,是走上成功的一阶。是的,失败乃成功之母,只有敢于面对失败的人,才是真正成功的英雄。

困难本身并不可怕,可怕的是不敢面对困难,只有在困难环境中才能锻炼出人才来。困难像弹簧,你弱他就强,在困难面前,要敢于拼搏,只有敢于拼搏的人才有可能取得成功。 在困难面前,要立志发挥它,只有在困难中,才能认识自我。在困难之时,就是离成功不远之日。只要有勇气,可以战胜一切困难。

在困难面前,我认为挫折磨难是锻炼意志、增加能力的机会。成功是我需要的,失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值,只有在我知道一切做不好的方法以后,我才能知道怎样做好。困难产生于克服困难的努力中,没有播种,何来收获;没有辛苦,何来成功;没有磨难,何来荣耀;没有困难,何来辉煌! 我战胜了困难作文

在人生的过程中,困难是不可避免的,自然我也不能例外。但是我会用一颗乐观的心灵去对待,面对着所有困难的挑战。逐一克服!下面我就为您讲一讲关于我是怎样战胜困难的事情!

至今我还清晰的记得,那是在我五岁的时候,我去宝塔公园的儿童玩乐场所游玩,那里面有一个冒险者乐园,是我们孩子们特别喜欢喜欢群聚的地方,我一直很害怕里面的一个

‘’铁索桥。因为它是由几根铁链加以固定组成的,都是网眼。我害怕在玩的时候一不小心陷下去,所以没玩过几次。每当我看见上面玩得正欢的小孩,心里又嫉妒又担心:嫉妒他们有勇气,胆子比我大;担心他们会陷下去。这天,爸爸妈妈带我来玩,一不留神被他们抱上了铁索桥,然后两人各站在桥的一端。把我推上了桥。可我一看到下面的网眼就害怕,想退回去。可前面是不断向我发射糖衣炮弹的妈妈,后面是不让我退缩的爸爸。没办法,我只有硬着头皮向前走。我小心翼翼的一步一步的走着。越走越快,看着自己走得不错,感到很高兴。可是,没注意到脚下一根铁链卡住了,"嗖"的一下,被卡住的链子出来了,虽然这经常发生,但还是把高兴得忘乎所以的我给吓了一跳。哇哇的哭了起来,过了一会,哭够了。又开始走起来,这次,我很小心。经过一番努力,终于走到了"桥"的另一端。我很高兴。激动的泪水情不自禁的流了出来。我为我感到骄傲!

从此,人们经常会看见有一个小女孩在上面玩得起劲,那就是我。同时。我悟出了一个道理:再大的困难对你来说,你都能解除,只要你用心,鼓起勇气去面对它们,就一定能战胜它们。困难,只不过是人生的绊脚石,只要你踢开它们,就可以继续无忧无虑的走。相信自己,让我们携手走向明天!

关于克服困难的作文作文1900字

四年级作文

关于克服困难的作文(一) 生活中,困难无处不在。但这些困难是成功的一个必不可少的原料,少了它,成功这能救人于苦海的良药便无法制造。 记得上小学高年级时,我体育成绩不太好。看着被人优秀的体育成绩,再对比一下我的成绩,我心里真不是个滋味。我呀,从小就挺好胜的,当然这回我决心要加强体育锻炼,提高体育成绩。可是老天爷不公平,他把我造成个虎头蛇尾的人,害得我的锻炼计划实施不到一周名存实亡了。不得已,我只好请教我的心理咨询顾问——妈妈了。 妈妈告诉我:“坚持才能胜利,困难随时都在伴随着我们每个人。其实成功的人与不成功的人只有一线之隔,那便是能否克服困难。妈妈还送我八个字:坚持到底,消灭困难。 以后,我坚持每天锻炼,并且随时随地提醒我自己那八个字:坚持到底,消灭困难。功夫不负有心人,那期末我体育得了良,我满足了。 不错,困难会随时随地地伴随着我们。还记得那次,身为英语科代表的我把英语考砸了。尽管我到七中育才快一年了,也能承受考试不理想的心理压力了,但以前考砸过的只限于语文和数学,这第一次英语考试不理想,难免有些不能承受。要克服这个困难谈何容易?!可是想想妈妈平时在我考砸时鼓励我的话,比如:坚持到底,消灭困难;坚持就是胜利;困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强„„这些话语如春风拂面,带走了我的压力。我感觉轻松了许多,想象也是这个道理:越要怕困难,困难就越用力地来压倒你;你若是不怕困难,迎难而上,那么困难也会被你压倒的。我有安慰我自己:这次不行,下次再来!果然,后一次考试令我很满意,我有点成就感:此困难败在本人手下也! 关于克服困难的作文(二) 今天,我回家时看到别人在骑自行车,自己也想有一辆自行车,我垂头丧气地走回了家。回到家时,看见爸爸正在扛着什么,我走近一看,才知道是一辆自行车,我高兴得一蹦三尺高,连忙拉着爸爸的衣服,央求爸爸到楼下去,“好,别拉我的衣服了。”爸爸连忙答应了。 到了楼下,爸爸扶着车尾让我骑自行车,却受到了别人的嘲笑,所以我说:“爸爸,让我自己骑吧,我不想被别人嘲笑。”爸爸放开了手,我本以为会成功,谁知道一下就掉到地上去了。爸爸连忙跑过来把我扶起,对我说:“骑自行车时不要左摇右摆的,要把车头抓稳,身要坐直,保持平衡,才不会掉到地上。”我鼓起勇气,又试一次,还是失败了。从那以后,我每天都在练习,一天、一个月„„,我终于学会了骑自行车,我高兴得一连好几晚睡不着觉。 是啊,我们在生活中会遇到许多困难,但我们决不

向困难低头,因为“世上无难事,只怕有心人”,我学会了骑自行车不就是最好的证明吗? 关于克服困难的作文(三) 人生总不可能一帆风顺,总会有一些磕磕绊绊,不经困难怎获得成功哩? 对我来说,人生有三怕:一怕黑,二怕狗,三怕毛毛虫。一个人在家一定是最可怕的是,所以一直没有一个人在家过。可是今天——“雨纯,今天你得一个人在家。爸爸得去公司上班!”爸爸满面笑容地对我说,什么,我在心里暗暗叫苦,我气急败坏的说“不行”我明知道爸爸说的话是君子一言,驷马难追,而我只能有听命照做的分了,但我还是想争取让爸爸留下来,别走!哪知道,爸爸还是斩钉截铁的说:“你得一个人留下来。”本来神气十足的我一屁股坐在了沙发上,叹着气,含着泪,只好很不情愿地答应了。 “咚”门声沉重地关注了,心中的那一块千斤巨石一下子提了起来,我立刻缩成一团,像小偷似的环顾四周,虽然灯光照射满屋,但我还是好怕,好怕!突然,神不知,鬼不觉的一道黑影闪过,窗帘像为他伴奏似的,“卡擦卡擦”地响,我缩得更紧了,真不知该怎么办,好想哭但又哭不出来。这个可怕的声音一直像一只苍蝇似的在我耳旁徘徊,我再也忍不住了,以迅雷不及掩耳之势冲向房间,躲在了密不透风的被子里。此时的心里如同十五个吊桶——七上八下:这黑乎乎的夜里有没有什么神出鬼没的东西呀?小时候听大人骗小孩说有吊死鬼,真的会出现吗?想到这儿,我又把被子盖得更紧了,一些稀奇古怪的东西老是出现在我的脑海里,自己都有点觉得想象力太丰富了。半晌,我静静地从被子里探出头来,又看看四周,没啥东西呀,悬着的心终于放了下来,看看窗户外,只有风在作乐,我又朝客厅看了看。()咦,那个一亮一亮的东西是什么?好奇心打败了惧怕,我小心翼翼地穿上鞋子,蹑手蹑脚地向厨房走

去,我慢慢的向那边探去,哦,原来是铁钢盆,我又长长地叹了口气,有气无力地躺在了床上,筋疲力尽的我,一躺下就睡着了。第二天,小鸟的鸣叫打破了我的梦境,阳光早已躺上了我的床,我望着窗外的太阳,甜甜地笑了。 战胜困难,才会获得成功。

关于克服困难的作文(一) 生活中,困难无处不在。但这些困难是成功的一个必不可少的原料,少了它,成功这能救人于苦海的良药便无法制造。 记得上小学高年级时,我体育成绩不太好。看着被人优秀的体育成绩,再对比一下我的成绩,我心里真不是个滋味。我呀,从小就挺好胜的,当然这回我决心要加强体育锻炼,提高体育成绩。可是老天爷不公平,他把我造成个虎头蛇尾的人,害得我的锻炼计划实施不到一周名存实亡了。不得已,我只好请教我的心理咨询顾问——妈妈了。 妈妈告诉我:“坚持才能胜利,困难随时都在伴随着我们每个人。其实成功的人与不成功的人只有一线之隔,那便是能否克服困难。妈妈还送我八个字:坚持到底,消灭困难。 以后,我坚持每天锻炼,并且随时随地提醒我自己那八个字:坚持到底,消灭困难。功夫不负有心人,那期末我体育得了良,我满足了。 不错,困难会随时随地地伴随着我们。还记得那次,身为英语科代表的我把英语考砸了。尽管我到七中育才快一年了,也能承受考试不理想的心理压力了,但以前考砸过的只限于语文和数学,这第一次英语考试不理想,难免有些不能承受。要克服这个困难谈何容易?!可是想想妈妈平时在我考砸时鼓励我的话,比如:坚持到底,消灭困难;坚持就是胜利;困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强„„这些话语如春风拂面,带走了我的压力。我感觉轻松了许多,想象也是这个道理:越要怕困难,困难就越用力地来压倒你;你若是不怕困难,迎难而上,那么困难也会被你压倒的。我有安慰我自己:这次不行,下次再来!果然,后一次考试令我很满意,我有点成就感:此困难败在本人手下也! 关于克服困难的作文(二) 今天,我回家时看到别人在骑自行车,自己也想有一辆自行车,我垂头丧气地走回了家。回到家时,看见爸爸正在扛着什么,我走近一看,才知道是一辆自行车,我高兴得一蹦三尺高,连忙拉着爸爸的衣服,央求爸爸到楼下去,“好,别拉我的衣服了。”爸爸连忙答应了。 到了楼下,爸爸扶着车尾让我骑自行车,却受到了别人的嘲笑,所以我说:“爸爸,让我自己骑吧,我不想被别人嘲笑。”爸爸放开了手,我本以为会成功,谁知道一下就掉到地上去了。爸爸连忙跑过来把我扶起,对我说:“骑自行车时不要左摇右摆的,要把车头抓稳,身要坐直,保持平衡,才不会掉到地上。”我鼓起勇气,又试一次,还是失败了。从那以后,我每天都在练习,一天、一个月„„,我终于学会了骑自行车,我高兴得一连好几晚睡不着觉。 是啊,我们在生活中会遇到许多困难,但我们决不

向困难低头,因为“世上无难事,只怕有心人”,我学会了骑自行车不就是最好的证明吗? 关于克服困难的作文(三) 人生总不可能一帆风顺,总会有一些磕磕绊绊,不经困难怎获得成功哩? 对我来说,人生有三怕:一怕黑,二怕狗,三怕毛毛虫。一个人在家一定是最可怕的是,所以一直没有一个人在家过。可是今天——“雨纯,今天你得一个人在家。爸爸得去公司上班!”爸爸满面笑容地对我说,什么,我在心里暗暗叫苦,我气急败坏的说“不行”我明知道爸爸说的话是君子一言,驷马难追,而我只能有听命照做的分了,但我还是想争取让爸爸留下来,别走!哪知道,爸爸还是斩钉截铁的说:“你得一个人留下来。”本来神气十足的我一屁股坐在了沙发上,叹着气,含着泪,只好很不情愿地答应了。 “咚”门声沉重地关注了,心中的那一块千斤巨石一下子提了起来,我立刻缩成一团,像小偷似的环顾四周,虽然灯光照射满屋,但我还是好怕,好怕!突然,神不知,鬼不觉的一道黑影闪过,窗帘像为他伴奏似的,“卡擦卡擦”地响,我缩得更紧了,真不知该怎么办,好想哭但又哭不出来。这个可怕的声音一直像一只苍蝇似的在我耳旁徘徊,我再也忍不住了,以迅雷不及掩耳之势冲向房间,躲在了密不透风的被子里。此时的心里如同十五个吊桶——七上八下:这黑乎乎的夜里有没有什么神出鬼没的东西呀?小时候听大人骗小孩说有吊死鬼,真的会出现吗?想到这儿,我又把被子盖得更紧了,一些稀奇古怪的东西老是出现在我的脑海里,自己都有点觉得想象力太丰富了。半晌,我静静地从被子里探出头来,又看看四周,没啥东西呀,悬着的心终于放了下来,看看窗户外,只有风在作乐,我又朝客厅看了看。()咦,那个一亮一亮的东西是什么?好奇心打败了惧怕,我小心翼翼地穿上鞋子,蹑手蹑脚地向厨房走

去,我慢慢的向那边探去,哦,原来是铁钢盆,我又长长地叹了口气,有气无力地躺在了床上,筋疲力尽的我,一躺下就睡着了。第二天,小鸟的鸣叫打破了我的梦境,阳光早已躺上了我的床,我望着窗外的太阳,甜甜地笑了。 战胜困难,才会获得成功。

挫折作文6年级作文1300字

初一作文

在挫折中长大

挫折是人生难以拒绝的伴侣,它虽然常常给人各种各样的痛苦和酸涩,却能让人品尝到痛苦和酸涩后的喜悦和香甜。尽管我才迈出人生道路不远,但一次次挫折却伴随我走过一个又一个春夏秋冬,我在一次次战胜挫折后的磨炼中不断地长大。

就拿我的记忆深刻的一次挫折来说吧。那是几年前的一个秋天,初秋的风吹着树上即将落下的树叶,也吹拂着我的脸,我感到了丝丝的凉意。此时,我和妈妈正走在去妈妈同事家的路上。拐了几道弯,我们走进了一个小区,一阵阵悦耳的钢琴声从远处飘了过来。也许是由于我也学习钢琴的缘故,对钢琴曲有着特殊的敏感和感情,这促使我加紧脚步寻着声音的源头找了过去,当到达地方的时候,妈妈也跟了过来。原来钢琴的声音就是从妈妈同事家发出来的。妈妈上前按响了门铃,开门的是妈妈的同事李阿姨,我走进门,只见客厅的正中摆着一架钢琴,一个满脸带着稚气和童真的小姑娘用一双水灵灵的大眼睛好奇地看着我们。李阿姨说“甜甜,这是赵阿姨和阿姨家的姐姐,来认识一下。”我和小妹妹没有多长时间就熟悉了。我想看看她弹钢琴的水平想难为一下她,就和她说“你能给我弹一个肖邦的小奏鸣曲吗?”妹妹歪过头对我说`“听妈妈说姐姐学了好多年钢琴,姐姐会弹吗?”这一问使得我无从回答,原本想用这个曲子来考考她的,因为这首曲子是我费心弹了近三个月也没有练熟,最终厌恶到放弃的钢琴练习曲。我只能含糊地回答“姐姐很久以前弹过,现在都忘了,现在想听妹妹弹。”没想到妹妹很爽快地答应了,两只白嫩的小手在在黑白键盘中间穿梭着,我听着从她的小手下流淌出来的流畅优美的琴声,我的脸一阵阵的发红,越听越惭愧。真有一种

无地自容的感觉。

“凡凡。”妈妈的叫声使我回过神来。“和妹妹玩的怎么样?我们该走了。”“好的”我回答着,和阿姨、妹妹道别后我怀着沉重的心情离开了阿姨家。在回家的路上,我低头不语,羞愧、懊悔一齐涌上我的心头。羞愧是我懊悔的是本想难倒那位小妹妹,而她却难倒了我,我自愧不如。当时遇到挫折没有克服而是屈服和逃避。然而再看看那个小妹妹肯定她会遇到挫折克服了困难才有今天的成绩。我心想回家后一定要把缺失的这“课”给补回来。

回到家后,我自觉地坐到了钢琴前又拾起了曾经厌恶的那首曲子,一遍遍地练习,可就是没法像小妹妹一样弹得那么流畅优美。我又有些沮丧了,一倒头,趴在了床上,不想弹了,这时,我的耳边又回荡着妈妈的声音说:“困难像弹簧你强它就弱,你弱它就强,不能遇到挫折就退缩,坚持不懈地努力才能成功。”这声音给了我克服困难的信心和力量,我立刻爬起来重新坐在钢琴前,找出自己指法的错误,边纠正边练习。我暗暗地鼓励着自己:“坚持再坚持,最后胜利是属于我的。”

终于,我成功了,当我弹下了我那苦苦弹了三个月也没练成的曲子时,我高兴极了。我高兴,是因为我弹成了这首曲子,是因为我战胜了困难,是因为我从中明白了一个道理:阳光总在风雨后,遇到挫折和困难要勇于面对。不经历风雨怎能见彩虹!

的确,在人生的道路上,挫折只不过是一道沟坎,遇上了它不要绕道而行,那样会花费很多的精力,只要把它迈过去,继续走前面的路,就能看到成功,看到美好的未来。人就是在经历了一个又一个的挫折中长大的。

在挫折中长大

挫折是人生难以拒绝的伴侣,它虽然常常给人各种各样的痛苦和酸涩,却能让人品尝到痛苦和酸涩后的喜悦和香甜。尽管我才迈出人生道路不远,但一次次挫折却伴随我走过一个又一个春夏秋冬,我在一次次战胜挫折后的磨炼中不断地长大。

就拿我的记忆深刻的一次挫折来说吧。那是几年前的一个秋天,初秋的风吹着树上即将落下的树叶,也吹拂着我的脸,我感到了丝丝的凉意。此时,我和妈妈正走在去妈妈同事家的路上。拐了几道弯,我们走进了一个小区,一阵阵悦耳的钢琴声从远处飘了过来。也许是由于我也学习钢琴的缘故,对钢琴曲有着特殊的敏感和感情,这促使我加紧脚步寻着声音的源头找了过去,当到达地方的时候,妈妈也跟了过来。原来钢琴的声音就是从妈妈同事家发出来的。妈妈上前按响了门铃,开门的是妈妈的同事李阿姨,我走进门,只见客厅的正中摆着一架钢琴,一个满脸带着稚气和童真的小姑娘用一双水灵灵的大眼睛好奇地看着我们。李阿姨说“甜甜,这是赵阿姨和阿姨家的姐姐,来认识一下。”我和小妹妹没有多长时间就熟悉了。我想看看她弹钢琴的水平想难为一下她,就和她说“你能给我弹一个肖邦的小奏鸣曲吗?”妹妹歪过头对我说`“听妈妈说姐姐学了好多年钢琴,姐姐会弹吗?”这一问使得我无从回答,原本想用这个曲子来考考她的,因为这首曲子是我费心弹了近三个月也没有练熟,最终厌恶到放弃的钢琴练习曲。我只能含糊地回答“姐姐很久以前弹过,现在都忘了,现在想听妹妹弹。”没想到妹妹很爽快地答应了,两只白嫩的小手在在黑白键盘中间穿梭着,我听着从她的小手下流淌出来的流畅优美的琴声,我的脸一阵阵的发红,越听越惭愧。真有一种

无地自容的感觉。

“凡凡。”妈妈的叫声使我回过神来。“和妹妹玩的怎么样?我们该走了。”“好的”我回答着,和阿姨、妹妹道别后我怀着沉重的心情离开了阿姨家。在回家的路上,我低头不语,羞愧、懊悔一齐涌上我的心头。羞愧是我懊悔的是本想难倒那位小妹妹,而她却难倒了我,我自愧不如。当时遇到挫折没有克服而是屈服和逃避。然而再看看那个小妹妹肯定她会遇到挫折克服了困难才有今天的成绩。我心想回家后一定要把缺失的这“课”给补回来。

回到家后,我自觉地坐到了钢琴前又拾起了曾经厌恶的那首曲子,一遍遍地练习,可就是没法像小妹妹一样弹得那么流畅优美。我又有些沮丧了,一倒头,趴在了床上,不想弹了,这时,我的耳边又回荡着妈妈的声音说:“困难像弹簧你强它就弱,你弱它就强,不能遇到挫折就退缩,坚持不懈地努力才能成功。”这声音给了我克服困难的信心和力量,我立刻爬起来重新坐在钢琴前,找出自己指法的错误,边纠正边练习。我暗暗地鼓励着自己:“坚持再坚持,最后胜利是属于我的。”

终于,我成功了,当我弹下了我那苦苦弹了三个月也没练成的曲子时,我高兴极了。我高兴,是因为我弹成了这首曲子,是因为我战胜了困难,是因为我从中明白了一个道理:阳光总在风雨后,遇到挫折和困难要勇于面对。不经历风雨怎能见彩虹!

的确,在人生的道路上,挫折只不过是一道沟坎,遇上了它不要绕道而行,那样会花费很多的精力,只要把它迈过去,继续走前面的路,就能看到成功,看到美好的未来。人就是在经历了一个又一个的挫折中长大的。

詹天佑读后感(四篇)作文2300字

初一作文

詹天佑读后感作文一:

今天,我们兴高采烈地学习了《詹天佑》一文,我从中体会到,只要不怕困难,善于动脑,就没有什么事情不能做到。

《詹天佑》一文主要讲了1905年,詹天佑不怕修筑铁路将要遇到的困难,也不怕外国人的嘲笑,毅然接受了修筑从北京到张家口的铁路干线。要知道,从南口往北过居庸关到八达岭,一路都是高山深涧,悬崖峭壁。外国的著名工程师也不敢轻易尝试,然而詹天佑却接受了任务。

詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。从这句话不难让人体会到詹天佑那一定要修筑好铁路的决心。在几项困难的工程中,最困难的要属在青龙桥附近的那个大坡了。那个大坡非常陡峭,以当时火车的马力是根本无法上这个大坡。詹天佑顺着陡坡设计了一种人字形线路,利用这个线路,火车上坡时便可有一个火车头拉一个火车头推的方法上坡了。无论什么困难都难不倒詹天佑!

外国著名作家海伦*凯勒,她开始虽然是一个又盲又聋又哑的人,但是她刻苦奋斗,努力学习,经过千辛万苦终于学会了说话,甚至还成了作家,精通几个国家的语言。更令人意想不到的是,她竟然毕业于哈佛大学。一个盲、聋人竟能学会说话和写字,生活中还有那些事情我们做不到呢?

世上无难事,只要肯攀登。只要一心一意,不怕困难,没有什么事情我们干不好!

詹天佑读后感作文二:

詹天佑,我国的一位爱国工程师,第一条由我国完全自主设计施工的京张铁路,就是在他最早主持下修筑成功的。

当时,生活和工作环境相当艰苦,国内种种舆论,再加上帝国主义的百般阻挠,在层层压力下,詹天佑凭借杰出的才干和坚韧的毅力,出色的完成了任务,让那些帝国主义列强不得不对贫弱的中国人刮目相看。

詹天佑经常勉励工作人员,说:我们的工作首先精密,不能有一点儿马虎。大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口。这句话说明詹天佑是一位对工作认真负责的工程师。他讲科学,对工作一丝不苟,极端细心。遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好; 否则,不但惹那些外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。在大清朝最腐败的时刻,是詹天佑给中国人争了一口气,他真是中国的脊梁,最伟大的工程师。

读了这篇文章,我仿佛看见了詹天佑的铜像,热血沸腾。詹天佑是多么值得我们骄傲啊! 他是祖国这片天空中的一颗亮星。

爱国不是一句空谈,而是一种精神,他需要我们用知识,用勇气去实现它!

詹天佑读后感作文三:

前几周,我们学习了《詹天佑》这篇课文,课文中詹天佑的形象在我的脑海中久久不能忘记,他的可贵精神是多么值得我们发扬、 学习啊!

《詹天佑》这篇课文主要写了1905年,清政府任命詹天佑为总工程师,修筑从北京到张家口的铁路,詹天佑在面临着重重困难的情况下,接收了任务,并且克服了困难,成功的完成了任务。

这篇课文让我受益匪浅,我认为詹天佑是一个不怕困难,一丝不苟,极端负责,身先士卒的人。面对外国人的讥笑、面对自然环境的恶劣、面对生命危险等许许多多,他没有退缩,而是勇敢的去面对、克服,他是多么了不起啊! 在困难面前他以身作则,而且经常鼓励工作人员,他说的一句话我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。大概、差不多这类说法不应该出自工程人员之口。让我铭记在心。

詹天佑敢于动脑,勇于创新,在修筑居庸关和八达岭的时候,他面临着巨大困难,但他并没有放弃,而是通过他的智慧和勇于创新的精神设计了两个非常好的路线,不仅克服了难题还节约了时间。让所有的人佩服不止。

他所做的这一切都离不开这四个字热爱祖国,为了祖国他毅然接受了任务,为了祖国他冒着危险勘测线路,为了祖国他绞尽脑汁的思考问题。

我们要学习他的精神,发扬他的精神。詹天佑这个名字,将永远记在我的心里。

詹天佑读后感作文四:

每一次仰望飘扬的五星红旗,每一次唱起庄严的国歌爱国之情在我们胸怀激荡。今天,我就读了一篇课文《詹天佑》。读完后我被詹天佑的一腔赤诚的爱国主义精神所感动了,同时也让我受益匪浅。

这篇课文主要讲了:清潮末年在帝国主义欺侮、压迫、要挟的条件下,詹天佑克服重重困难,大胆创新,主持修筑了第一条完全由我国工程技术人员设计、施工的京张铁路,有力的回击了帝国主义对中国的藐视,同时也赞扬了詹天佑的爱国主义精神。

有一家外国报纸轻蔑的说:能在南口以北修筑铁路的工程师还没出世呢。这句话充分的说明了在铁路还没修筑以前帝国主义的气焰嚣张、目中无人。可是詹天估却常常勉励工作人员,说:我们的工作首先要精密,不能有一点马虎,大概、差不多这类说法不应该出自于工程人员之口。这句话说明了詹天佑是一位对工作认真负责,一丝不苟极端细心的工程师。遇到困难他总是想:这是中国人修筑的第一条铁路,一定要修好; 否则,不但会惹那些外国人讥笑,还会使中国工程师失掉信心。他深知,这条完全由我国工程师修筑的铁路如果修不好,不但会使那些外国人讥笑,还会使中国工程师失掉信心。如果修好了,我们不但可以有力的回击外国人对中国人的藐视,还可以提高中国工程师的信心。詹天佑是这么说的也是这么做的,他就是在塞外常常狂风怒号,黄沙满,一不小心还有坠入深谷的危险,他白天攀山越岭,勘测线路; 晚上,他就在油灯下绘图计算,他能在外国人的阻挠和要挟下提前完成京张铁路的

修筑,詹天佑,你真了不起。

在现实生活中,我和詹天佑比真是天壤之别啊! 所以我要以詹天佑为榜样。例如:在学习上,我们不能像以前一样只顾玩不顾学习,要像詹天佑一样坚持不懈、一丝不苟; 我还要学习詹天佑热爱祖国、为祖国奉献的精神。

詹天佑,我为你是中国的工程师而骄傲; 詹天佑,你那种坚持信念和勇于克服困难的精神是我学习的好榜样,我要像你一样做一个勇于克服困难的人。天下兴亡,匹夫有责。

詹天佑读后感作文一:

今天,我们兴高采烈地学习了《詹天佑》一文,我从中体会到,只要不怕困难,善于动脑,就没有什么事情不能做到。

《詹天佑》一文主要讲了1905年,詹天佑不怕修筑铁路将要遇到的困难,也不怕外国人的嘲笑,毅然接受了修筑从北京到张家口的铁路干线。要知道,从南口往北过居庸关到八达岭,一路都是高山深涧,悬崖峭壁。外国的著名工程师也不敢轻易尝试,然而詹天佑却接受了任务。

詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。从这句话不难让人体会到詹天佑那一定要修筑好铁路的决心。在几项困难的工程中,最困难的要属在青龙桥附近的那个大坡了。那个大坡非常陡峭,以当时火车的马力是根本无法上这个大坡。詹天佑顺着陡坡设计了一种人字形线路,利用这个线路,火车上坡时便可有一个火车头拉一个火车头推的方法上坡了。无论什么困难都难不倒詹天佑!

外国著名作家海伦*凯勒,她开始虽然是一个又盲又聋又哑的人,但是她刻苦奋斗,努力学习,经过千辛万苦终于学会了说话,甚至还成了作家,精通几个国家的语言。更令人意想不到的是,她竟然毕业于哈佛大学。一个盲、聋人竟能学会说话和写字,生活中还有那些事情我们做不到呢?

世上无难事,只要肯攀登。只要一心一意,不怕困难,没有什么事情我们干不好!

詹天佑读后感作文二:

詹天佑,我国的一位爱国工程师,第一条由我国完全自主设计施工的京张铁路,就是在他最早主持下修筑成功的。

当时,生活和工作环境相当艰苦,国内种种舆论,再加上帝国主义的百般阻挠,在层层压力下,詹天佑凭借杰出的才干和坚韧的毅力,出色的完成了任务,让那些帝国主义列强不得不对贫弱的中国人刮目相看。

詹天佑经常勉励工作人员,说:我们的工作首先精密,不能有一点儿马虎。大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口。这句话说明詹天佑是一位对工作认真负责的工程师。他讲科学,对工作一丝不苟,极端细心。遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好; 否则,不但惹那些外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。在大清朝最腐败的时刻,是詹天佑给中国人争了一口气,他真是中国的脊梁,最伟大的工程师。

读了这篇文章,我仿佛看见了詹天佑的铜像,热血沸腾。詹天佑是多么值得我们骄傲啊! 他是祖国这片天空中的一颗亮星。

爱国不是一句空谈,而是一种精神,他需要我们用知识,用勇气去实现它!

詹天佑读后感作文三:

前几周,我们学习了《詹天佑》这篇课文,课文中詹天佑的形象在我的脑海中久久不能忘记,他的可贵精神是多么值得我们发扬、 学习啊!

《詹天佑》这篇课文主要写了1905年,清政府任命詹天佑为总工程师,修筑从北京到张家口的铁路,詹天佑在面临着重重困难的情况下,接收了任务,并且克服了困难,成功的完成了任务。

这篇课文让我受益匪浅,我认为詹天佑是一个不怕困难,一丝不苟,极端负责,身先士卒的人。面对外国人的讥笑、面对自然环境的恶劣、面对生命危险等许许多多,他没有退缩,而是勇敢的去面对、克服,他是多么了不起啊! 在困难面前他以身作则,而且经常鼓励工作人员,他说的一句话我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。大概、差不多这类说法不应该出自工程人员之口。让我铭记在心。

詹天佑敢于动脑,勇于创新,在修筑居庸关和八达岭的时候,他面临着巨大困难,但他并没有放弃,而是通过他的智慧和勇于创新的精神设计了两个非常好的路线,不仅克服了难题还节约了时间。让所有的人佩服不止。

他所做的这一切都离不开这四个字热爱祖国,为了祖国他毅然接受了任务,为了祖国他冒着危险勘测线路,为了祖国他绞尽脑汁的思考问题。

我们要学习他的精神,发扬他的精神。詹天佑这个名字,将永远记在我的心里。

詹天佑读后感作文四:

每一次仰望飘扬的五星红旗,每一次唱起庄严的国歌爱国之情在我们胸怀激荡。今天,我就读了一篇课文《詹天佑》。读完后我被詹天佑的一腔赤诚的爱国主义精神所感动了,同时也让我受益匪浅。

这篇课文主要讲了:清潮末年在帝国主义欺侮、压迫、要挟的条件下,詹天佑克服重重困难,大胆创新,主持修筑了第一条完全由我国工程技术人员设计、施工的京张铁路,有力的回击了帝国主义对中国的藐视,同时也赞扬了詹天佑的爱国主义精神。

有一家外国报纸轻蔑的说:能在南口以北修筑铁路的工程师还没出世呢。这句话充分的说明了在铁路还没修筑以前帝国主义的气焰嚣张、目中无人。可是詹天估却常常勉励工作人员,说:我们的工作首先要精密,不能有一点马虎,大概、差不多这类说法不应该出自于工程人员之口。这句话说明了詹天佑是一位对工作认真负责,一丝不苟极端细心的工程师。遇到困难他总是想:这是中国人修筑的第一条铁路,一定要修好; 否则,不但会惹那些外国人讥笑,还会使中国工程师失掉信心。他深知,这条完全由我国工程师修筑的铁路如果修不好,不但会使那些外国人讥笑,还会使中国工程师失掉信心。如果修好了,我们不但可以有力的回击外国人对中国人的藐视,还可以提高中国工程师的信心。詹天佑是这么说的也是这么做的,他就是在塞外常常狂风怒号,黄沙满,一不小心还有坠入深谷的危险,他白天攀山越岭,勘测线路; 晚上,他就在油灯下绘图计算,他能在外国人的阻挠和要挟下提前完成京张铁路的

修筑,詹天佑,你真了不起。

在现实生活中,我和詹天佑比真是天壤之别啊! 所以我要以詹天佑为榜样。例如:在学习上,我们不能像以前一样只顾玩不顾学习,要像詹天佑一样坚持不懈、一丝不苟; 我还要学习詹天佑热爱祖国、为祖国奉献的精神。

詹天佑,我为你是中国的工程师而骄傲; 詹天佑,你那种坚持信念和勇于克服困难的精神是我学习的好榜样,我要像你一样做一个勇于克服困难的人。天下兴亡,匹夫有责。

我克服了一个困难作文1000字

三年级作文

总评:这篇作文的细节描写得较成功,比如在写遇到难题时起先是“苦恼地用笔头支着脑袋”,接着是“心烦意乱地跺了跺脚”、“发疯似的抓了抓头发”,在战胜难题后是“心花怒放”,把遇到难题时与解决难题过程中的心情都写得跃然纸上。结尾适当点题,让文章更加贯通。

点评人:我是雨欣

晚上,我坐在书桌前,专心致志地做着暑假作业。 (正因为有了起先的“专心”才有了后来的烦躁和最后的“心花怒放

突然,一只“横行霸道”的“拦路虎”——一道数学题,“调皮(恶狠狠)”地“窜”到我的作业上,“拦”住了我的笔尖。我顿时犯了难,苦恼地用笔头支着脑袋,冥(苦)思苦(冥)想,不时(地)在纸上写写画画,或在房间里边踱步边寻思。可我的大脑折腾了半天,(却)怎么也解不出来。 (“调皮”与“横行霸道”匹配不贴切,应该改为“恶狠狠

过了一会儿,我胡乱地想出的一个解题方法,验算一下:咦?不对呀!我埋下头左思右想,想了半天,(但到了最后却)连一道算式也想不出来。我急得掉出了一串串“金豆豆”——眼泪,心烦意乱地跺了跺脚,心里不停地叫:“怎么做啊?!怎么做啊可叫了十几遍,还是找(理)不出个头绪来。正当(就在)我准备不做(放弃)时,忽然,灵机一动,想出了一个繁琐的方法,认认真真地验算了一遍,一边验算一边在心里默默地祈祷:“不要错!不要错!……”可验算结果却出乎我的意料:还是错!我发疯似的抓了抓头发,埋着头伤心地大声哭泣起来。

这时,居里夫人的话在我耳边回响:“人要有毅力,否则一事无成!”我立刻抹了抹那如流水般的眼泪,鼓起精神,整理一下心情,想:这次一定能行!困难,我就不信我是你的“手下败将”!哼!我翻开数学书,边看边回忆老师在课堂上讲到的内容,然后仔细地把算式一道一道地重新计算一遍,将计算出来的结果对照一下原来两种方法的结果,一下子找出了错误的原因:哦!原来第一种方法是正确的,只是在计算最后一道算式时,不小心把加数看错了!我立马计算出正确的答案。看着纸上那个工工整整的方法,我心花怒放,困难真是“见了弱的就去打,见了强的就趴下!”啊!哈哈!这回,困难被我这个“坚强”的“君子”压下了!正在向我“跪地求情”呢! (以上三段强调了自己的心理变化,从开始时“苦恼地用笔头支着脑袋”到后来的沮丧再到最后的“心花怒放”,比较细腻地刻画了解决难题中心态的调整。语言活泼、生动。)

“人要有毅力,否则一事无成!”看!我(终于)克服了一个困难! (结尾点题。)

总评:这篇作文的细节描写得较成功,比如在写遇到难题时起先是“苦恼地用笔头支着脑袋”,接着是“心烦意乱地跺了跺脚”、“发疯似的抓了抓头发”,在战胜难题后是“心花怒放”,把遇到难题时与解决难题过程中的心情都写得跃然纸上。结尾适当点题,让文章更加贯通。

点评人:我是雨欣

晚上,我坐在书桌前,专心致志地做着暑假作业。 (正因为有了起先的“专心”才有了后来的烦躁和最后的“心花怒放

突然,一只“横行霸道”的“拦路虎”——一道数学题,“调皮(恶狠狠)”地“窜”到我的作业上,“拦”住了我的笔尖。我顿时犯了难,苦恼地用笔头支着脑袋,冥(苦)思苦(冥)想,不时(地)在纸上写写画画,或在房间里边踱步边寻思。可我的大脑折腾了半天,(却)怎么也解不出来。 (“调皮”与“横行霸道”匹配不贴切,应该改为“恶狠狠

过了一会儿,我胡乱地想出的一个解题方法,验算一下:咦?不对呀!我埋下头左思右想,想了半天,(但到了最后却)连一道算式也想不出来。我急得掉出了一串串“金豆豆”——眼泪,心烦意乱地跺了跺脚,心里不停地叫:“怎么做啊?!怎么做啊可叫了十几遍,还是找(理)不出个头绪来。正当(就在)我准备不做(放弃)时,忽然,灵机一动,想出了一个繁琐的方法,认认真真地验算了一遍,一边验算一边在心里默默地祈祷:“不要错!不要错!……”可验算结果却出乎我的意料:还是错!我发疯似的抓了抓头发,埋着头伤心地大声哭泣起来。

这时,居里夫人的话在我耳边回响:“人要有毅力,否则一事无成!”我立刻抹了抹那如流水般的眼泪,鼓起精神,整理一下心情,想:这次一定能行!困难,我就不信我是你的“手下败将”!哼!我翻开数学书,边看边回忆老师在课堂上讲到的内容,然后仔细地把算式一道一道地重新计算一遍,将计算出来的结果对照一下原来两种方法的结果,一下子找出了错误的原因:哦!原来第一种方法是正确的,只是在计算最后一道算式时,不小心把加数看错了!我立马计算出正确的答案。看着纸上那个工工整整的方法,我心花怒放,困难真是“见了弱的就去打,见了强的就趴下!”啊!哈哈!这回,困难被我这个“坚强”的“君子”压下了!正在向我“跪地求情”呢! (以上三段强调了自己的心理变化,从开始时“苦恼地用笔头支着脑袋”到后来的沮丧再到最后的“心花怒放”,比较细腻地刻画了解决难题中心态的调整。语言活泼、生动。)

“人要有毅力,否则一事无成!”看!我(终于)克服了一个困难! (结尾点题。)

你可能喜欢
聚合