隐形的翅膀

2009年北京卷高考零分作文作文1200字

高中作文

一首歌中唱道：我一直有双隐形的翅膀，带我飞给我希望；我一直有双隐形的翅膀，带我飞飞向远方。请以“我有一双隐形的翅膀”为题，写一篇作文，不少于800字，体裁不限。

我坐在窗边的位子上考试可他们都不知道我有一双隐形的翅膀我一看这次的作文题目忽然强烈的不想写还是不考了吧

我打开窗跳出去同学们和监考老师都震惊了他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀

一首歌中唱道：我一直有双隐形的翅膀，带我飞给我希望；我一直有双隐形的翅膀，带我飞飞向远方。请以“我有一双隐形的翅膀”为题，写一篇作文，不少于800字，体裁不限。

我坐在窗边的位子上考试可他们都不知道我有一双隐形的翅膀我一看这次的作文题目忽然强烈的不想写还是不考了吧

我打开窗跳出去同学们和监考老师都震惊了他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀

2009年北京高考零分作文大全作文3200字

五年级作文

2009年北京卷高考零分作文

高考作文题：一首歌中唱道：我一直有双隐形的翅膀，带我飞给我希望；我一直有双隐形的翅膀，带我飞飞向远方。

请以我有一双隐形的翅膀为题，写一篇作文，不少于800字，体裁不限。

高考零分作文《我有一双隐形的翅膀》

我坐在窗边的位子上考试

可他们都不知道我有一双隐形的翅膀

我一看这次的作文题目忽然强烈的不想写

还是不考了吧

我打开窗跳出去同学们和监考老师都震惊了

他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀

他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀

他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀

他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀 2009年北京卷高考零分作文(三)

飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊

飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞

我操没用隐形的飞不起来

2009年北京高考零分作文《我有一双隐形的翅膀》

我曾是一只鸽子，是千万鸽群中的一只。

这一年，我有一对洁白的羽翼，日渐茁壮，眼看就快要长成，开始了扑翅。每次稚嫩的扑腾都是向天空倾诉飞翔的渴望。那一天呵，跃跃欲试的我和伙伴们聚在金色的广场上，期待着去探索蓝色海洋的首次飞行。

看哪，时光流逝，我们中有的堕落成了鹦鹉，他们竟向主人赏的玉米粒唱赞歌；另一些兄弟们沉沦了，忘记了自己曾经有过飞翔的双翼，到处和母鸡调情。还有一些同类在主人的淫威底下，已经像呆鹅一样麻木；最令我伤心的，有的同类在各种意外中被失去了年轻的生命，多少次被一辆辆跑车碾得毛羽纷纷。而我只能傻傻地看着，默默流泪。如果我们还有翅膀呵，怎会不摆脱这一切，高高翱翔？

2009年北京卷高考零分作文

高考作文题：一首歌中唱道：我一直有双隐形的翅膀，带我飞给我希望；我一直有双隐形的翅膀，带我飞飞向远方。

请以我有一双隐形的翅膀为题，写一篇作文，不少于800字，体裁不限。

高考零分作文《我有一双隐形的翅膀》

我坐在窗边的位子上考试

可他们都不知道我有一双隐形的翅膀

我一看这次的作文题目忽然强烈的不想写

还是不考了吧

我打开窗跳出去同学们和监考老师都震惊了

他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀

他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀

他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀

他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀他们都想不到我真的有一双隐形的翅膀 2009年北京卷高考零分作文(三)

飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊

飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞飞啊飞

我操没用隐形的飞不起来

2009年北京高考零分作文《我有一双隐形的翅膀》

我曾是一只鸽子，是千万鸽群中的一只。

这一年，我有一对洁白的羽翼，日渐茁壮，眼看就快要长成，开始了扑翅。每次稚嫩的扑腾都是向天空倾诉飞翔的渴望。那一天呵，跃跃欲试的我和伙伴们聚在金色的广场上，期待着去探索蓝色海洋的首次飞行。

看哪，时光流逝，我们中有的堕落成了鹦鹉，他们竟向主人赏的玉米粒唱赞歌；另一些兄弟们沉沦了，忘记了自己曾经有过飞翔的双翼，到处和母鸡调情。还有一些同类在主人的淫威底下，已经像呆鹅一样麻木；最令我伤心的，有的同类在各种意外中被失去了年轻的生命，多少次被一辆辆跑车碾得毛羽纷纷。而我只能傻傻地看着，默默流泪。如果我们还有翅膀呵，怎会不摆脱这一切，高高翱翔？

隐形的翅膀作文500字

初二作文

鸟儿拥有翅膀，拥有翱翔天际的翅膀，我相信人同样有翅膀，拥有一对天使所没有的隐形的翅膀。

——题记

每次当自己处在孤独、失望的境地时，坚强让我拥有了一对隐形的翅膀，成功跨跃了孤单，飞向了友谊的天堂。

每次在深受挫折、困难所伤之时，拼搏给了我斗志，带给我一对隐形的翅膀，飞跃障碍，飞向成功的天地。

每次在倍感委屈之时，爱温暖了我的心房，带来一对隐形的翅膀，飞向友爱的殿堂。

即使前途渺茫，但千万不能放弃，再渺茫也存在希望，我相信我一直拥有一对隐形的翅膀，带领我朝着希望飞翔。

翅膀，飞翔，隐形的翅膀，让我飞翔，飞过语文的宫殿，数理化的平原，艺术的天堂，在不断的历炼中，心飞扬，我在知识的海洋翱翔。

拥有爱，拥有坚韧的品格、高尚的道德、渊博的学识，无一例外都会带给我们一对隐形的翅膀，那是黑暗中的路灯、绝望深处的希望，梦想飞扬的天堂。

隐形的翅膀不需泪水的洗礼，只需微笑的混合，微笑是隐形的翅膀的魔力之源。

随着年龄的增长，隐形的翅膀也会成长，或退化。每天对别人的微笑多一点，爱心多一点，道德，学识增长一点，隐形的翅膀便会成长一点，反之隐形的翅膀就会退化一点，直至消失。

隐形的翅膀，一对飞跃绝望、追逐希望的翅膀。——后记。

鸟儿拥有翅膀，拥有翱翔天际的翅膀，我相信人同样有翅膀，拥有一对天使所没有的隐形的翅膀。

——题记

每次当自己处在孤独、失望的境地时，坚强让我拥有了一对隐形的翅膀，成功跨跃了孤单，飞向了友谊的天堂。

每次在深受挫折、困难所伤之时，拼搏给了我斗志，带给我一对隐形的翅膀，飞跃障碍，飞向成功的天地。

每次在倍感委屈之时，爱温暖了我的心房，带来一对隐形的翅膀，飞向友爱的殿堂。

即使前途渺茫，但千万不能放弃，再渺茫也存在希望，我相信我一直拥有一对隐形的翅膀，带领我朝着希望飞翔。

翅膀，飞翔，隐形的翅膀，让我飞翔，飞过语文的宫殿，数理化的平原，艺术的天堂，在不断的历炼中，心飞扬，我在知识的海洋翱翔。

拥有爱，拥有坚韧的品格、高尚的道德、渊博的学识，无一例外都会带给我们一对隐形的翅膀，那是黑暗中的路灯、绝望深处的希望，梦想飞扬的天堂。

隐形的翅膀不需泪水的洗礼，只需微笑的混合，微笑是隐形的翅膀的魔力之源。

随着年龄的增长，隐形的翅膀也会成长，或退化。每天对别人的微笑多一点，爱心多一点，道德，学识增长一点，隐形的翅膀便会成长一点，反之隐形的翅膀就会退化一点，直至消失。

隐形的翅膀，一对飞跃绝望、追逐希望的翅膀。——后记。

隐形的翅膀和人的心作文1000字

六年级作文

“每一次，都在，徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。我终于……”我边唱着“隐形的翅膀”，边和爸爸妈妈爬山。

我们爬到半山腰，就坐下来歇息。我躺在草丛里，心情格外舒畅，嘴里唱着“隐形的翅膀”突然，我发现，世界上的万物都有一双隐形的翅膀，不信？

你们看：

白云姐姐，她有一双隐形的翅膀，自由地飞在空中；

太阳公公，他有一双隐形的翅膀，不受拘束地停留在空中；

人的好心情，有一双隐形的翅膀，自由自在地感受着求姑娘的爱；

人的坏心情，也有一双隐形的翅膀，怨恨着秋天的到来……

其实，每个人、每个物、每个生灵，都有一双隐形的翅膀，那就是爱的翅膀，好心人有一双隐形的翅膀，四川汶川县八点零级大地震，震撼了整个中国，我们各个人民伸出援助之手，捐献自己的一份力量。最令人感动的是我发现我们院门口有一个令人讨厌的乞丐，他整天要饭，每天最多也只能得到三块多，但是，那天他只得到人们给他的两块五毛一分钱，全部捐给了四川汶川，我们院的政委受到感动，给了那个乞丐每月一千元的生活费，让那个乞丐也有了工作：在我们院子里扫地。也许有人问了，那么大的院子扫的过来么？错了，不是扫大街那样的，是扫每个胡同，很小很短的一个胡同，就能每月得到一千块的生活费。可是，在四川发生大地震的那一段时间，这个乞丐习惯了乞讨的生活，每月都捐献给汶川五百快钱，是不是很令人感动？

每个人都有一双隐形的翅膀，一双隐形而又善良的翅膀，就像这个乞丐，让我们永远有一双隐形的翅膀，善良的翅膀，让我们永远做一个正直、善良、有同情心的人吧！相信总有一天，好人会得到好报的！

在回家的路上，我大声的唱起了“隐形的翅膀”，“每一次，都在，徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。我终于……”听到我唱歌的路人都为我鼓掌，有的人还小声地说：“这个小孩唱歌不错！”在车上，我也唱起了”，“每一次，都在，徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。我终于……”当我唱起这首歌的时候，车上的人的心情都变得格外舒畅，因为，我们大家每个人都长了一双隐形的翅膀。

用我们的爱心去打造这个世界，用我们的真诚去感悟人生的美丽，人生的快乐和人生充满光明的未来吧！

“每一次，都在，徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。我终于……”我边唱着“隐形的翅膀”，边和爸爸妈妈爬山。

我们爬到半山腰，就坐下来歇息。我躺在草丛里，心情格外舒畅，嘴里唱着“隐形的翅膀”突然，我发现，世界上的万物都有一双隐形的翅膀，不信？

你们看：

白云姐姐，她有一双隐形的翅膀，自由地飞在空中；

太阳公公，他有一双隐形的翅膀，不受拘束地停留在空中；

人的好心情，有一双隐形的翅膀，自由自在地感受着求姑娘的爱；

人的坏心情，也有一双隐形的翅膀，怨恨着秋天的到来……

其实，每个人、每个物、每个生灵，都有一双隐形的翅膀，那就是爱的翅膀，好心人有一双隐形的翅膀，四川汶川县八点零级大地震，震撼了整个中国，我们各个人民伸出援助之手，捐献自己的一份力量。最令人感动的是我发现我们院门口有一个令人讨厌的乞丐，他整天要饭，每天最多也只能得到三块多，但是，那天他只得到人们给他的两块五毛一分钱，全部捐给了四川汶川，我们院的政委受到感动，给了那个乞丐每月一千元的生活费，让那个乞丐也有了工作：在我们院子里扫地。也许有人问了，那么大的院子扫的过来么？错了，不是扫大街那样的，是扫每个胡同，很小很短的一个胡同，就能每月得到一千块的生活费。可是，在四川发生大地震的那一段时间，这个乞丐习惯了乞讨的生活，每月都捐献给汶川五百快钱，是不是很令人感动？

每个人都有一双隐形的翅膀，一双隐形而又善良的翅膀，就像这个乞丐，让我们永远有一双隐形的翅膀，善良的翅膀，让我们永远做一个正直、善良、有同情心的人吧！相信总有一天，好人会得到好报的！

在回家的路上，我大声的唱起了“隐形的翅膀”，“每一次，都在，徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。我终于……”听到我唱歌的路人都为我鼓掌，有的人还小声地说：“这个小孩唱歌不错！”在车上，我也唱起了”，“每一次，都在，徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。我终于……”当我唱起这首歌的时候，车上的人的心情都变得格外舒畅，因为，我们大家每个人都长了一双隐形的翅膀。

用我们的爱心去打造这个世界，用我们的真诚去感悟人生的美丽，人生的快乐和人生充满光明的未来吧！

隐形的翅膀作文300字

初一作文

隐形的翅膀

在树下，我静静地看书，

阳光从我的脚尖，爬到了书中。

我从书中知道，每一个人都有一对隐形的翅膀。隐形的翅膀，陪伴着我度过难关。我知道了，我有一对隐形的翅膀。它，让我明白，自信是非常重要的。隐形的翅膀，赐予了我很多自信。我想，隐形的翅膀，

会永远的陪伴着我们。

只要我们坚信，我们的身边就有隐形的翅膀，隐形的翅膀就不会消失……

让我们，一起保护着隐形的翅膀。让我们保留着自信，勇气，友情吧。

一起来到隐形的翅膀前，开启我们心中的宝藏。隐形的翅膀，将会永远的陪伴着我们。让我们，一起许愿：

希望隐形的翅膀会永远的陪伴着我们。永不消失！

我们一起向大地，天空，白云一起许愿吧！济微中学小学部五年级：棒棒糖の幸福

隐形的翅膀

在树下，我静静地看书，

阳光从我的脚尖，爬到了书中。

我从书中知道，每一个人都有一对隐形的翅膀。隐形的翅膀，陪伴着我度过难关。我知道了，我有一对隐形的翅膀。它，让我明白，自信是非常重要的。隐形的翅膀，赐予了我很多自信。我想，隐形的翅膀，

会永远的陪伴着我们。

只要我们坚信，我们的身边就有隐形的翅膀，隐形的翅膀就不会消失……

让我们，一起保护着隐形的翅膀。让我们保留着自信，勇气，友情吧。

一起来到隐形的翅膀前，开启我们心中的宝藏。隐形的翅膀，将会永远的陪伴着我们。让我们，一起许愿：

希望隐形的翅膀会永远的陪伴着我们。永不消失！

我们一起向大地，天空，白云一起许愿吧！济微中学小学部五年级：棒棒糖の幸福

隐形的翅膀作文300字

初一作文

隐形的翅膀

在树下，我静静地看书，

阳光从我的脚尖，爬到了书中。

我从书中知道，每一个人都有一对隐形的翅膀。隐形的翅膀，陪伴着我度过难关。我知道了，我有一对隐形的翅膀。它，让我明白，自信是非常重要的。隐形的翅膀，赐予了我很多自信。我想，隐形的翅膀，

会永远的陪伴着我们。

只要我们坚信，我们的身边就有隐形的翅膀，隐形的翅膀就不会消失

让我们，一起保护着隐形的翅膀。让我们保留着自信，勇气，友情吧。

一起来到隐形的翅膀前，开启我们心中的宝藏。隐形的翅膀，将会永远的陪伴着我们。让我们，一起许愿：

希望隐形的翅膀会永远的陪伴着我们。永不消失！

我们一起向大地，天空，白云一起许愿吧！济微中学小学部五年级：棒棒糖の幸福

隐形的翅膀

在树下，我静静地看书，

阳光从我的脚尖，爬到了书中。

我从书中知道，每一个人都有一对隐形的翅膀。隐形的翅膀，陪伴着我度过难关。我知道了，我有一对隐形的翅膀。它，让我明白，自信是非常重要的。隐形的翅膀，赐予了我很多自信。我想，隐形的翅膀，

会永远的陪伴着我们。

只要我们坚信，我们的身边就有隐形的翅膀，隐形的翅膀就不会消失

让我们，一起保护着隐形的翅膀。让我们保留着自信，勇气，友情吧。

一起来到隐形的翅膀前，开启我们心中的宝藏。隐形的翅膀，将会永远的陪伴着我们。让我们，一起许愿：

希望隐形的翅膀会永远的陪伴着我们。永不消失！

我们一起向大地，天空，白云一起许愿吧！济微中学小学部五年级：棒棒糖の幸福

隐形的翅膀作文300字

初一作文

隐形的翅膀

在树下，我静静地看书，

阳光从我的脚尖，爬到了书中。

我从书中知道，每一个人都有一对隐形的翅膀。隐形的翅膀，陪伴着我度过难关。我知道了，我有一对隐形的翅膀。它，让我明白，自信是非常重要的。隐形的翅膀，赐予了我很多自信。我想，隐形的翅膀，

会永远的陪伴着我们。

只要我们坚信，我们的身边就有隐形的翅膀，隐形的翅膀就不会消失

让我们，一起保护着隐形的翅膀。让我们保留着自信，勇气，友情吧。

一起来到隐形的翅膀前，开启我们心中的宝藏。隐形的翅膀，将会永远的陪伴着我们。让我们，一起许愿：

希望隐形的翅膀会永远的陪伴着我们。永不消失！

我们一起向大地，天空，白云一起许愿吧！济微中学小学部五年级：棒棒糖の幸福

隐形的翅膀

在树下，我静静地看书，

阳光从我的脚尖，爬到了书中。

我从书中知道，每一个人都有一对隐形的翅膀。隐形的翅膀，陪伴着我度过难关。我知道了，我有一对隐形的翅膀。它，让我明白，自信是非常重要的。隐形的翅膀，赐予了我很多自信。我想，隐形的翅膀，

会永远的陪伴着我们。

只要我们坚信，我们的身边就有隐形的翅膀，隐形的翅膀就不会消失

让我们，一起保护着隐形的翅膀。让我们保留着自信，勇气，友情吧。

一起来到隐形的翅膀前，开启我们心中的宝藏。隐形的翅膀，将会永远的陪伴着我们。让我们，一起许愿：

希望隐形的翅膀会永远的陪伴着我们。永不消失！

我们一起向大地，天空，白云一起许愿吧！济微中学小学部五年级：棒棒糖の幸福

隐形的翅膀作文600字

初一作文

[隐形的翅膀]

每个人原来都是天使，他们犯错后都会被上帝分派到凡间不同的家庭，履行着不同的责任，隐形的翅膀。

让人欣慰的是，上帝是公平的，在天使沦落凡间后，他决定给每一个天使一个机会，让他们再次在天空中自由翱翔，飞往那个神圣的地方——“天堂”。

没错，上帝赠与了每一个沦落凡间的天使一双翅膀，是一双隐形的翅膀。

而平凡的我，也曾拥有一双“隐形的翅膀”，带我飞到我的“天堂”。

小时候，我知道，我拥有一双隐形的翅膀。

那双翅膀，总在我徘徊在孤单与绝望的边缘时，带给我希望。那双翅膀，总在我流泪时，教懂我坚强。

小小的我，懵懂的我，常常以为这双隐形翅膀，能够如同鸟儿的翅膀一般，带我展翅高飞，飞往那个令人向往的天堂，中学生作文《隐形的翅膀》。跟星星说愿望，跟太阳说梦想，跟云儿一起跳舞，跟鸟儿一起歌唱。

长大后，我相信，我拥有一双隐形的翅膀。

那双翅膀，总在我被束缚时，带我飞到一个任由心灵翱翔的境界。那双翅膀，总在我追梦的路途中被羁绊的时候，让我重新站起来。

现在的我，已经在果园里种下一颗颗梦想的种子，并且日夜浇灌，细心栽培。而我的那双翅膀，似乎也在慢慢地消失了。

也许，当年上帝所说的赠与每一位凡间的天使一双“隐形的翅膀”，让他们飞往他们向往的“天堂”的真正用意是让天使们努力实现自己的梦想，到达自己梦想的天堂。而我也相信，我将会飞到我的梦想的天堂，得到丰硕的收获。

相信吧！你一直有双隐形的翅膀！

相信吧！你梦想的天堂正在前方！

相信吧！天堂的光芒因你而聚！

[隐形的翅膀]

每个人原来都是天使，他们犯错后都会被上帝分派到凡间不同的家庭，履行着不同的责任，隐形的翅膀。

让人欣慰的是，上帝是公平的，在天使沦落凡间后，他决定给每一个天使一个机会，让他们再次在天空中自由翱翔，飞往那个神圣的地方——“天堂”。

没错，上帝赠与了每一个沦落凡间的天使一双翅膀，是一双隐形的翅膀。

而平凡的我，也曾拥有一双“隐形的翅膀”，带我飞到我的“天堂”。

小时候，我知道，我拥有一双隐形的翅膀。

那双翅膀，总在我徘徊在孤单与绝望的边缘时，带给我希望。那双翅膀，总在我流泪时，教懂我坚强。

小小的我，懵懂的我，常常以为这双隐形翅膀，能够如同鸟儿的翅膀一般，带我展翅高飞，飞往那个令人向往的天堂，中学生作文《隐形的翅膀》。跟星星说愿望，跟太阳说梦想，跟云儿一起跳舞，跟鸟儿一起歌唱。

长大后，我相信，我拥有一双隐形的翅膀。

那双翅膀，总在我被束缚时，带我飞到一个任由心灵翱翔的境界。那双翅膀，总在我追梦的路途中被羁绊的时候，让我重新站起来。

现在的我，已经在果园里种下一颗颗梦想的种子，并且日夜浇灌，细心栽培。而我的那双翅膀，似乎也在慢慢地消失了。

也许，当年上帝所说的赠与每一位凡间的天使一双“隐形的翅膀”，让他们飞往他们向往的“天堂”的真正用意是让天使们努力实现自己的梦想，到达自己梦想的天堂。而我也相信，我将会飞到我的梦想的天堂，得到丰硕的收获。

相信吧！你一直有双隐形的翅膀！

相信吧！你梦想的天堂正在前方！

相信吧！天堂的光芒因你而聚！

隐形的翅膀作文700字

初一作文

隐形的翅膀——记叙文万能模式

一、歌词赏析

隐形的翅膀

每一次都在徘徊孤单中坚强

每一次就算很受伤也不闪泪光

我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞飞过绝望不去想他们拥有美丽的太阳

我看见每天的夕阳也会有变化

我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞给我希望

我终于看到所有梦想都开花追逐的年轻歌声多嘹亮我终于翱翔用心凝望不害怕哪里会有风就飞多远吧隐形的翅膀让梦恒久比天长

留一个愿望让自己想象

课堂活动 ——改写歌词

主题：小学毕业思念（怀念）过去，展望未来。要跟这有关只要改前面一半！

（），在校有孤单也有悲伤，

（），点点滴滴都令我们难忘。

（），我们在知识的甘霖中成长。

（）里写三个字，后半句也可改动！！

改写

示例：

（1）每一次，都在孤单悲伤中徜徉，每一天，在教室课堂都令人难忘，我知道，我一直有双隐形的翅膀，雨露下茁壮成长。

不去想，明天的路途有多漫长，我听见，每天的微风也会有忧伤，我知道，我一直有双隐形的翅

膀，去追逐快乐梦想。

我终於看到所有梦想都开花

追逐的年轻歌声多嘹亮

我终於翱翔用心凝望不害怕

哪里会有风就飞多远吧

隐形的翅膀让梦恒久比天长

留一个愿望让自己想像

（2）每一次，都在孤单悲伤中徜徉，每一天，在教室课堂都令人难忘，我知道，我一直有双隐形的翅膀，雨露下茁壮成长。

不去想，明天的路途有多漫长，我听见，每天的微风也会有忧伤，我知道，我一直有双隐形的翅膀，去追逐快乐梦想。

在小学歌唱回首那些就时光

当初的愿望慢慢去回想

我终於看到所有梦想都开花

中学的阳光向我挥手望

隐形的翅膀让梦恒久比天长

留一个愿望让自己想像

隐形的翅膀——记叙文万能模式

一、歌词赏析

隐形的翅膀

每一次都在徘徊孤单中坚强

每一次就算很受伤也不闪泪光

我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞飞过绝望不去想他们拥有美丽的太阳

我看见每天的夕阳也会有变化

我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞给我希望

我终于看到所有梦想都开花追逐的年轻歌声多嘹亮我终于翱翔用心凝望不害怕哪里会有风就飞多远吧隐形的翅膀让梦恒久比天长

留一个愿望让自己想象

课堂活动 ——改写歌词

主题：小学毕业思念（怀念）过去，展望未来。要跟这有关只要改前面一半！

（），在校有孤单也有悲伤，

（），点点滴滴都令我们难忘。

（），我们在知识的甘霖中成长。

（）里写三个字，后半句也可改动！！

改写

示例：

（1）每一次，都在孤单悲伤中徜徉，每一天，在教室课堂都令人难忘，我知道，我一直有双隐形的翅膀，雨露下茁壮成长。

不去想，明天的路途有多漫长，我听见，每天的微风也会有忧伤，我知道，我一直有双隐形的翅

膀，去追逐快乐梦想。

我终於看到所有梦想都开花

追逐的年轻歌声多嘹亮

我终於翱翔用心凝望不害怕

哪里会有风就飞多远吧

隐形的翅膀让梦恒久比天长

留一个愿望让自己想像

（2）每一次，都在孤单悲伤中徜徉，每一天，在教室课堂都令人难忘，我知道，我一直有双隐形的翅膀，雨露下茁壮成长。

不去想，明天的路途有多漫长，我听见，每天的微风也会有忧伤，我知道，我一直有双隐形的翅膀，去追逐快乐梦想。

在小学歌唱回首那些就时光

当初的愿望慢慢去回想

我终於看到所有梦想都开花

中学的阳光向我挥手望

隐形的翅膀让梦恒久比天长

留一个愿望让自己想像

假如我有一双隐形的翅膀作文900字

初二作文

假如我有一双隐形的翅膀

假如我有一双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。我想去世界的每一个角落，它带我飞，遇到风雨，它为我抵挡。

假如我有一双隐形的翅膀，我就能到天边摸摸太阳、月亮的脸蛋，就能在棉花糖似的云朵上悠闲地散步，或许还会踏过彩虹桥，在桥上，眺望着我们的大地母亲。天逐渐羞涩起来，望过去——落日的余晖洒满大街小巷，那丝丝缕缕的光发出了斑斑驳驳的光点。这一切，多么美好！

假如我有一双隐形的翅膀，我想看天，想看属于我们的世界，更奢望听到一首独一无二的生命赞歌。或许，那是个晴朗的日子，或许，那是北风嗖嗖的天气。漫漫黑夜过后的第一缕阳光打破了这个寒冷大都市的沉寂。人们醒来了，伸伸懒腰，一下子又回到了现实，进入到一个忙碌的世界。冬季，地上覆盖着层层白雪，柳絮般的雪花缓缓飘落，这看似浪漫的场景，背后却隐藏着北风的呼啸。人们上班、上学，穿着厚实的大衣，裹得足似个小粽子。慢慢地，街上拥堵起来，我挥着翅膀飞到这个大都市的上方，俯视着车水马龙的街道。一个蹲在街角的小女孩引起了我的注意，她衣衫褴褛，双手抱肩，裹得像个小球，冷得直打哆嗦。我飞到她那，她那被北风放肆吹的脸上“嵌”满了痕迹，刻满了“寒冷”二字。雪越下越大，有哪个人会停下来帮她呢？甚至视而不见。我没有办法帮她，望着望着，不禁想起以前的生活。在没有这双隐形的翅膀前，我难以想象这样的场景，在这个充满活力的世界，居然会有这样的事发生。所以说，假如我有一双隐形的翅膀，我愿意飞，飞遍天涯海角，聆听世界，认识人生，看懂现实。

翅膀，是一张无期限的飞机票，是一副“有色眼镜”，不过我更愿意它变成一把伞，为我抵挡风雨，变成一座桥引导我走向成功的大门，变成一把钥匙，帮我打开未来。

人生，说到底还是为了梦想。因为翅膀我要飞翔，因为翅膀我有力量。有人说过“在山的那边就是海”。一次次考验就是一座座山，面对考验，我有那双隐形的翅膀，飞过连绵起伏的山，我看到了大海。假如我有一双隐形的翅膀，带我飞翔，它就是力量的源泉。

假如我有一双隐形的翅膀，我要环游世界。

假如我有一双隐形的翅膀，我要看懂世界。

假如我有一双隐形的翅膀，我明白现实，终究会看到大海。

假如有一双隐形的翅膀，我会好好珍惜。我不敢奢望，但我相信它在我身边，一直都在——一颗有希望的心。

假如我有一双隐形的翅膀

假如我有一双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。我想去世界的每一个角落，它带我飞，遇到风雨，它为我抵挡。

假如我有一双隐形的翅膀，我就能到天边摸摸太阳、月亮的脸蛋，就能在棉花糖似的云朵上悠闲地散步，或许还会踏过彩虹桥，在桥上，眺望着我们的大地母亲。天逐渐羞涩起来，望过去——落日的余晖洒满大街小巷，那丝丝缕缕的光发出了斑斑驳驳的光点。这一切，多么美好！

假如我有一双隐形的翅膀，我想看天，想看属于我们的世界，更奢望听到一首独一无二的生命赞歌。或许，那是个晴朗的日子，或许，那是北风嗖嗖的天气。漫漫黑夜过后的第一缕阳光打破了这个寒冷大都市的沉寂。人们醒来了，伸伸懒腰，一下子又回到了现实，进入到一个忙碌的世界。冬季，地上覆盖着层层白雪，柳絮般的雪花缓缓飘落，这看似浪漫的场景，背后却隐藏着北风的呼啸。人们上班、上学，穿着厚实的大衣，裹得足似个小粽子。慢慢地，街上拥堵起来，我挥着翅膀飞到这个大都市的上方，俯视着车水马龙的街道。一个蹲在街角的小女孩引起了我的注意，她衣衫褴褛，双手抱肩，裹得像个小球，冷得直打哆嗦。我飞到她那，她那被北风放肆吹的脸上“嵌”满了痕迹，刻满了“寒冷”二字。雪越下越大，有哪个人会停下来帮她呢？甚至视而不见。我没有办法帮她，望着望着，不禁想起以前的生活。在没有这双隐形的翅膀前，我难以想象这样的场景，在这个充满活力的世界，居然会有这样的事发生。所以说，假如我有一双隐形的翅膀，我愿意飞，飞遍天涯海角，聆听世界，认识人生，看懂现实。

翅膀，是一张无期限的飞机票，是一副“有色眼镜”，不过我更愿意它变成一把伞，为我抵挡风雨，变成一座桥引导我走向成功的大门，变成一把钥匙，帮我打开未来。

人生，说到底还是为了梦想。因为翅膀我要飞翔，因为翅膀我有力量。有人说过“在山的那边就是海”。一次次考验就是一座座山，面对考验，我有那双隐形的翅膀，飞过连绵起伏的山，我看到了大海。假如我有一双隐形的翅膀，带我飞翔，它就是力量的源泉。

假如我有一双隐形的翅膀，我要环游世界。

假如我有一双隐形的翅膀，我要看懂世界。

假如我有一双隐形的翅膀，我明白现实，终究会看到大海。

假如有一双隐形的翅膀，我会好好珍惜。我不敢奢望，但我相信它在我身边，一直都在——一颗有希望的心。

我有一双隐形的翅膀作文600字

初三作文

我有一双隐形的翅膀，带着我的梦想遨游飞翔。曾经听着张韶涵的歌《隐形的翅膀》就有了感触，其实每个人都有自己的那一双隐形的翅膀，只不过没有发觉。隐形的翅膀，带我飞、飞过高山大川，飞过沧海沙漠。有梦就会有希望，就会有那一双隐形的翅膀。生活的理想就是为了理想的生活。

每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光。“众人皆醉我独醒，徘徊在汨罗江畔。”我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞、飞过绝望。

每个人的理想都不同，千人千样梦，各人梦不同。理想不是说说而已，是要付出努力、要有实际行动。三分天注定，七分靠打拼。隐形的翅膀，带我飞、飞过莲花池，看到那荷花出于淤泥而不染，那样高洁。我们人也一样，要清正廉洁、要有荷花的高尚品质。飞过大海，看到沧海一望无际，瞬间感觉自己很渺小。大自然的景色让我陶醉，让我流连忘返。想起“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。隐形的翅膀，带我飞、飞过大山，重峦叠嶂，错落有序。真是“无限风光在险峰”。隐形的翅膀，带我飞过许许多多世界名景。看到了埃及金字塔，想到人类的智慧真是无限大，伟大的杰作体现了人类智慧的结晶。看到了埃菲尔铁塔，是那样高大、技术精湛，无不叫人臣服。这一切都是大自然的美与人类智慧的结晶结合。因为他们付出了努力，实现了梦想。

我有一个梦想，我相信我会实现我的梦想。因为我有一双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。

初三:郑秋财

我有一双隐形的翅膀，带着我的梦想遨游飞翔。曾经听着张韶涵的歌《隐形的翅膀》就有了感触，其实每个人都有自己的那一双隐形的翅膀，只不过没有发觉。隐形的翅膀，带我飞、飞过高山大川，飞过沧海沙漠。有梦就会有希望，就会有那一双隐形的翅膀。生活的理想就是为了理想的生活。

每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光。“众人皆醉我独醒，徘徊在汨罗江畔。”我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞、飞过绝望。

每个人的理想都不同，千人千样梦，各人梦不同。理想不是说说而已，是要付出努力、要有实际行动。三分天注定，七分靠打拼。隐形的翅膀，带我飞、飞过莲花池，看到那荷花出于淤泥而不染，那样高洁。我们人也一样，要清正廉洁、要有荷花的高尚品质。飞过大海，看到沧海一望无际，瞬间感觉自己很渺小。大自然的景色让我陶醉，让我流连忘返。想起“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。隐形的翅膀，带我飞、飞过大山，重峦叠嶂，错落有序。真是“无限风光在险峰”。隐形的翅膀，带我飞过许许多多世界名景。看到了埃及金字塔，想到人类的智慧真是无限大，伟大的杰作体现了人类智慧的结晶。看到了埃菲尔铁塔，是那样高大、技术精湛，无不叫人臣服。这一切都是大自然的美与人类智慧的结晶结合。因为他们付出了努力，实现了梦想。

我有一个梦想，我相信我会实现我的梦想。因为我有一双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。

初三:郑秋财

每一个人都有一双翅膀--读[隐形的翅膀]有感作文800字

初一作文

在每一个人背后，都有一双翅膀，它可能是隐形的，也可能是显现，当我们有了那双翅膀，就有了无穷的力量！

当看完《隐形的翅膀》时，我哭了，哭得真真切切，哭得实实在在。一个还是婴儿的女孩，一场火灾，夺去了她的双臂，由于太小，医生都说没有救了，可她的父亲不放弃，那个女孩奇迹般活了下来，并且考上了研究生，现在还有了自己的家庭。

是什么原因，让她活下来？是什么原因，让她对生命不离不弃？是什么原因，让她如此坚强？是什么原因，让她看到生活的希望？其实，原因很简单，因为她发现，自己有一双常人看不见的隐形的翅膀！

其实每个人都有这样一双翅膀，因为是隐形的，所以人们并不知道，也没有去发现它，可是它却实实在在的存在着，就好比人类的潜能，只有去挖掘它，才能利用它的价值。可那些对生活充满厌恶的人，是永远不会发现，原来自己也有一双隐形的翅膀，它可以带你去飞翔、去追远！

几年前，由于一次语文考试的不及格，我几乎想放弃学业，出去闯一闯，由于种种原因，我没能离开家。而父母对我也冷淡好多，好似每天都变着法儿为难我一般，我那时似乎经历着人生中最痛苦的时期。朋友的离去、父母的责骂、老师的刁难……生活充满灰暗，直到有一天，我的心被猛烈振撼了，原来以往的依靠只是一个梦而已，也是这个梦让我变得脆弱。之后，我上课不再迟到，作业不再抄袭，为生命不断努力着。无意中，听到张韶涵的那首《隐形的翅膀》，柔美的歌词再一次激发了在逆境中的我，经过一次次的冷眼相看，一次次的嘲笑讥讽，这一次考试，终于打破了我那段时间在他们心中的形象，我似乎再一次回到了从前，回到了那个有父母爱、有朋友关心、有老师赞美的“时代”，却又似乎失去了什么，是从前的欢乐？还是从前的梦？……

因为那双隐形的翅膀，给了我力量；因为那双隐形的翅膀，给了断臂女生希望。这双隐形的翅膀一定给了不少人希望，不知你是否已得到那双隐形的翅膀，但我希望你能够明白：“真正希望，就在你不懈的努力与奋斗中！你不用去得到任何人的帮助或施舍。”

隐形的翅膀，带我飞向了远方……

重庆实验中学初一:吴悦

在每一个人背后，都有一双翅膀，它可能是隐形的，也可能是显现，当我们有了那双翅膀，就有了无穷的力量！

当看完《隐形的翅膀》时，我哭了，哭得真真切切，哭得实实在在。一个还是婴儿的女孩，一场火灾，夺去了她的双臂，由于太小，医生都说没有救了，可她的父亲不放弃，那个女孩奇迹般活了下来，并且考上了研究生，现在还有了自己的家庭。

是什么原因，让她活下来？是什么原因，让她对生命不离不弃？是什么原因，让她如此坚强？是什么原因，让她看到生活的希望？其实，原因很简单，因为她发现，自己有一双常人看不见的隐形的翅膀！

其实每个人都有这样一双翅膀，因为是隐形的，所以人们并不知道，也没有去发现它，可是它却实实在在的存在着，就好比人类的潜能，只有去挖掘它，才能利用它的价值。可那些对生活充满厌恶的人，是永远不会发现，原来自己也有一双隐形的翅膀，它可以带你去飞翔、去追远！

几年前，由于一次语文考试的不及格，我几乎想放弃学业，出去闯一闯，由于种种原因，我没能离开家。而父母对我也冷淡好多，好似每天都变着法儿为难我一般，我那时似乎经历着人生中最痛苦的时期。朋友的离去、父母的责骂、老师的刁难……生活充满灰暗，直到有一天，我的心被猛烈振撼了，原来以往的依靠只是一个梦而已，也是这个梦让我变得脆弱。之后，我上课不再迟到，作业不再抄袭，为生命不断努力着。无意中，听到张韶涵的那首《隐形的翅膀》，柔美的歌词再一次激发了在逆境中的我，经过一次次的冷眼相看，一次次的嘲笑讥讽，这一次考试，终于打破了我那段时间在他们心中的形象，我似乎再一次回到了从前，回到了那个有父母爱、有朋友关心、有老师赞美的“时代”，却又似乎失去了什么，是从前的欢乐？还是从前的梦？……

因为那双隐形的翅膀，给了我力量；因为那双隐形的翅膀，给了断臂女生希望。这双隐形的翅膀一定给了不少人希望，不知你是否已得到那双隐形的翅膀，但我希望你能够明白：“真正希望，就在你不懈的努力与奋斗中！你不用去得到任何人的帮助或施舍。”

隐形的翅膀，带我飞向了远方……

重庆实验中学初一:吴悦

七上隐形的翅膀作文1800字

初二作文

第八单元:隐形的翅膀

设计理念：每个人的一生都会遇到或大或小的挫折，如何在逆境中、挫折中锻炼成长，是很重要的事情；挫折与人生相伴，而我们该如何去面对呢？其实每个人的内心深处都有一双隐形的翅膀，这翅膀是坚定的信念，是坚实的行动，是果敢的毅力，是灿烂的笑容，只要展开这隐形的翅膀，就能够在梦想的天空自由的翱翔。只是在成长的过程中、在磨练的过程中我们的翅膀退化了，迷失了。我们所要做的就是自信、坚强去找回它，让它带着我们走向理想的天堂。教学目标：

1、学唱并掌握《隐形的翅膀》这首歌，感受歌曲的真挚情感；

2、读懂歌词内藏的蕴意，挖掘“隐形的翅膀”的寓意；

3、通过电影《隐形的翅膀》的故事，让学生感受信念的力量，鼓励学生勇敢面对挫折。

教学重点：通过歌曲的学习，让学生感受“隐形的翅膀”的力量。教具准备：钢琴、课件

教学过程：

一、创设情境导入，走近信念这双隐形翅膀课件出现一对大翅膀的图片，并轻声播放背景音乐

师：也许，每个人都渴望有一双翅膀，年幼时我们渴望有一双“独立”的翅膀，去挣脱父母无微不至的关怀；长大一点后，我们渴望有一双“追梦”的翅膀，能达到自己努力追寻的地方；苦痛时，我们渴望有一双“超越”的翅膀，能帮助自己飞过绝望，看到希望；被束缚时，我们渴望有一双“自由”的翅膀，到达一个任由心灵翱翔的世界。你们想有一对翅膀吗？其实你们、我、我们大家都有一对翅膀。不信是吗？是真的。它是一双隐形的翅膀。揭题——隐形的翅膀听一听下面这首歌你就明白了。

二、学唱歌曲，感受信念这双隐形翅膀课件出示歌曲。

1、初听歌曲。

2、朗读歌词。

3、轻声跟琴学唱歌曲。

4、解决难点句。

5、表演唱歌曲。

三、故事讲述，领悟信念这双隐形翅膀

1、课件出示电影图片，配背景音乐（《隐形的翅膀》伴奏。）

师：这是一个根据真人真事改编的故事。发生在壮美的内蒙古草原上。15 岁的花季少女志华考上了高中，她和同学们高兴地去放风筝，不幸被高压电击中。经医院奋力抢救，保住了性命，却失去了双臂。志华的母亲经受不住这惨剧的打击，患上了间歇性精神分裂症。失去双手的志华，连吃饭、穿衣、上厕所都需要别人照料，原来一切需要用手来做的事，她都不能自己做了，生活变得异常艰难。志华想回到学校上学，可是无法写字做作业，学校没法接收她。面对失学和生活无法自理的艰难处境，志华非常痛苦，想自杀了结一切，是爸爸妈妈的爱唤醒了她重新面对生活的勇气。为了重返校园，她在家刻苦练习，脚趾磨烂了，结出厚厚的血痂。终于，她学会了用脚流利地写字，争取到了重新上学的机会。学校离家太远，为避免迟到，最好的办法是住校。她必须具备生活自理能力，才符合住校的条件。为此，她白天黑夜地苦练脚上功夫。终于用脚学会了洗脸、漱口、穿

衣、做饭、打电脑、练书法，甚至学会了穿针引线、缝缝补补，一切用手才能做的事她用脚基本做到了。每当她坚持不下去了，她就唱到：就算受伤, 也不闪泪光, 我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞、飞过绝望...... 。她妈妈的间歇性精神分裂症越来越重。一次意外刺激后，被幻觉误导，走进一个水泡子里，差一点被水淹死。志华及时发现了妈妈，但是她没有手，又不会游泳，只能拼命地跳进水里，呼喊救命。就在万分焦急的时候，有一辆拖拉机开过来，才把奄奄一息的志华和她妈妈救了上来。当市残联的教练来学校挑选运动员时，志华担心妈妈再次掉到水泡子里发生意外，就选择了游泳项目。她向妈妈保证一定考上大学，不再让妈妈着急。志华参加了高考，虽然她的考分过了线，但因为没有双手又报的是医学专业，她没有被录取。想学医为妈妈治病的愿望破灭了。就在她迎战全国残运会刻苦训练的时候，她妈妈无意中知道了志华没有被录取的消息，经受不住打击，精神分裂症发作，一下子走失，再也没有回来。志华在全国残疾人运动会上获得了好成绩，取得了进军残奥会的资格。未来的路在志华脚下伸向远方。（歌声响起：我终于看到所有梦想都实现...... ）这些残疾人，让人最不能忘记的，不是他们残疾的身体，而是他们惊人的毅力、淡定的姿态与灿烂的笑容。他们的身体因精神的完整而美丽。 2、师生一起进行歌表演。四、讨论并讲述，通用音乐的手段来分析《隐形的翅膀》

1、讨论

师：“隐形的翅膀”到底指的是什么？

生：坚定的信念、坚强的毅力、灿烂的笑容......

2、讲

第八单元:隐形的翅膀

设计理念：每个人的一生都会遇到或大或小的挫折，如何在逆境中、挫折中锻炼成长，是很重要的事情；挫折与人生相伴，而我们该如何去面对呢？其实每个人的内心深处都有一双隐形的翅膀，这翅膀是坚定的信念，是坚实的行动，是果敢的毅力，是灿烂的笑容，只要展开这隐形的翅膀，就能够在梦想的天空自由的翱翔。只是在成长的过程中、在磨练的过程中我们的翅膀退化了，迷失了。我们所要做的就是自信、坚强去找回它，让它带着我们走向理想的天堂。教学目标：

1、学唱并掌握《隐形的翅膀》这首歌，感受歌曲的真挚情感；

2、读懂歌词内藏的蕴意，挖掘“隐形的翅膀”的寓意；

3、通过电影《隐形的翅膀》的故事，让学生感受信念的力量，鼓励学生勇敢面对挫折。

教学重点：通过歌曲的学习，让学生感受“隐形的翅膀”的力量。教具准备：钢琴、课件

教学过程：

一、创设情境导入，走近信念这双隐形翅膀课件出现一对大翅膀的图片，并轻声播放背景音乐

师：也许，每个人都渴望有一双翅膀，年幼时我们渴望有一双“独立”的翅膀，去挣脱父母无微不至的关怀；长大一点后，我们渴望有一双“追梦”的翅膀，能达到自己努力追寻的地方；苦痛时，我们渴望有一双“超越”的翅膀，能帮助自己飞过绝望，看到希望；被束缚时，我们渴望有一双“自由”的翅膀，到达一个任由心灵翱翔的世界。你们想有一对翅膀吗？其实你们、我、我们大家都有一对翅膀。不信是吗？是真的。它是一双隐形的翅膀。揭题——隐形的翅膀听一听下面这首歌你就明白了。

二、学唱歌曲，感受信念这双隐形翅膀课件出示歌曲。

1、初听歌曲。

2、朗读歌词。

3、轻声跟琴学唱歌曲。

4、解决难点句。

5、表演唱歌曲。

三、故事讲述，领悟信念这双隐形翅膀

1、课件出示电影图片，配背景音乐（《隐形的翅膀》伴奏。）

师：这是一个根据真人真事改编的故事。发生在壮美的内蒙古草原上。15 岁的花季少女志华考上了高中，她和同学们高兴地去放风筝，不幸被高压电击中。经医院奋力抢救，保住了性命，却失去了双臂。志华的母亲经受不住这惨剧的打击，患上了间歇性精神分裂症。失去双手的志华，连吃饭、穿衣、上厕所都需要别人照料，原来一切需要用手来做的事，她都不能自己做了，生活变得异常艰难。志华想回到学校上学，可是无法写字做作业，学校没法接收她。面对失学和生活无法自理的艰难处境，志华非常痛苦，想自杀了结一切，是爸爸妈妈的爱唤醒了她重新面对生活的勇气。为了重返校园，她在家刻苦练习，脚趾磨烂了，结出厚厚的血痂。终于，她学会了用脚流利地写字，争取到了重新上学的机会。学校离家太远，为避免迟到，最好的办法是住校。她必须具备生活自理能力，才符合住校的条件。为此，她白天黑夜地苦练脚上功夫。终于用脚学会了洗脸、漱口、穿

衣、做饭、打电脑、练书法，甚至学会了穿针引线、缝缝补补，一切用手才能做的事她用脚基本做到了。每当她坚持不下去了，她就唱到：就算受伤, 也不闪泪光, 我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞、飞过绝望...... 。她妈妈的间歇性精神分裂症越来越重。一次意外刺激后，被幻觉误导，走进一个水泡子里，差一点被水淹死。志华及时发现了妈妈，但是她没有手，又不会游泳，只能拼命地跳进水里，呼喊救命。就在万分焦急的时候，有一辆拖拉机开过来，才把奄奄一息的志华和她妈妈救了上来。当市残联的教练来学校挑选运动员时，志华担心妈妈再次掉到水泡子里发生意外，就选择了游泳项目。她向妈妈保证一定考上大学，不再让妈妈着急。志华参加了高考，虽然她的考分过了线，但因为没有双手又报的是医学专业，她没有被录取。想学医为妈妈治病的愿望破灭了。就在她迎战全国残运会刻苦训练的时候，她妈妈无意中知道了志华没有被录取的消息，经受不住打击，精神分裂症发作，一下子走失，再也没有回来。志华在全国残疾人运动会上获得了好成绩，取得了进军残奥会的资格。未来的路在志华脚下伸向远方。（歌声响起：我终于看到所有梦想都实现...... ）这些残疾人，让人最不能忘记的，不是他们残疾的身体，而是他们惊人的毅力、淡定的姿态与灿烂的笑容。他们的身体因精神的完整而美丽。 2、师生一起进行歌表演。四、讨论并讲述，通用音乐的手段来分析《隐形的翅膀》

1、讨论

师：“隐形的翅膀”到底指的是什么？

生：坚定的信念、坚强的毅力、灿烂的笑容......

2、讲

隐形的翅膀作文400字

初三作文

天使说,每个人都有一双隐形的翅膀,只不过我们看不到他,只有当我们遇到困难的时候,他才会出现我们身边,所以,他的名字叫做隐形的翅膀

我知道,我一直有双隐形翅膀,就算很受伤也不闪泪光,,他会一直在陪着我.即使有一天,我在这个世界上消失了他还是会在天堂里守侯着我,感谢我有一双隐形的翅膀!

黑暗中,他张开他的双翼,散发纯洁的白光,为我指引方向,感谢我有一双隐形的翅膀.

无助中,我哭红着双眼,他轻轻地来了,张开他的双翼,用他纤细的翅膀静静地为我拭去泪滴,让,泪水在天空中飘洒,然后消失…………感谢我有一双隐形的翅膀.

跑道上,我摔倒了,摔得很重,他正准备张开翅膀,我摇摇头,拒绝了,用微笑告诉他,我可以的,我会跑完全程的,永不放弃!感谢我有一双隐形的翅膀!

每一次都在徘徊孤单中坚强,每一次就算很受伤也不闪泪光,因为我知道,我一直有一双隐形的翅膀,我相信,他会一直陪在我身边,带我飞,飞过痛苦的漩涡,张开他的翅膀,为我带来纯洁的希望!

天使说,每个人都有一双隐形的翅膀,只不过我们看不到他,只有当我们遇到困难的时候,他才会出现我们身边,所以,他的名字叫做隐形的翅膀

我知道,我一直有双隐形翅膀,就算很受伤也不闪泪光,,他会一直在陪着我.即使有一天,我在这个世界上消失了他还是会在天堂里守侯着我,感谢我有一双隐形的翅膀!

黑暗中,他张开他的双翼,散发纯洁的白光,为我指引方向,感谢我有一双隐形的翅膀.

无助中,我哭红着双眼,他轻轻地来了,张开他的双翼,用他纤细的翅膀静静地为我拭去泪滴,让,泪水在天空中飘洒,然后消失…………感谢我有一双隐形的翅膀.

跑道上,我摔倒了,摔得很重,他正准备张开翅膀,我摇摇头,拒绝了,用微笑告诉他,我可以的,我会跑完全程的,永不放弃!感谢我有一双隐形的翅膀!

每一次都在徘徊孤单中坚强,每一次就算很受伤也不闪泪光,因为我知道,我一直有一双隐形的翅膀,我相信,他会一直陪在我身边,带我飞,飞过痛苦的漩涡,张开他的翅膀,为我带来纯洁的希望!

[隐形的翅膀]教案作文2300字

初一作文

《隐形的翅膀》教案设计

教学目标：

1、学唱并掌握《隐形的翅膀》这首歌，感受歌曲的真挚情感；

2、读懂歌词内藏的蕴意，挖掘“隐形的翅膀”的寓意；

3、让学生感受信念的力量，鼓励学生勇敢面对挫折。

教学重难点：通过歌曲的学习，让学生感受“隐形的翅膀”的力量。

课时安排：1课时

教学过程：

一、创设情境导入，走近信念这双隐形的翅膀

主席设立为手机铃声，北大校长高歌一曲迎新年助兴，成为2009年高考作文题，这首歌是？

二、学唱歌曲，感受信念这双隐形的翅膀

⒈听歌曲

⒉唱歌曲

师：刚刚听了同学们唱歌，感觉有的同学很不自信，没能放声歌唱。或许我们的同学还没有找到属于自己的那双“隐形的翅膀”，下面我们一起走进这首歌，一起去寻找属于我们自己的“隐形的翅膀”。

三、讨论并讲述，通过音乐的手段来分析《隐形的翅膀》

1、讲述

师范读歌词。

师：刚刚老师给大家读了这首歌的歌词，那请大家说说这首歌词用了第几人称？生：第一人称。

师：用第一人称有什么好处呢？

生：使感情的表达更直接，可以拉近和听者的距离，也可以引起感情上的共鸣。师：下面再请大家数一数这首歌词一共有几行？

生：14行。

师：这首诗虽然只有短短的14行，却给我们呈现了主人公的一段心路历程。那么，主人公到底经历了怎样的一段心路历程呢？我们先一起来朗读一下歌词的前四句。 ⑴ 朗读歌词前四句。

师：歌词一开头主人公处于怎样的一种人生境遇中？

生：徘徊、孤单、受伤、绝望。

师：现在的主人公可以说是正经历王国维先生所说的人生三境界中的第一境界——昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。他感到迷茫、孤独，不知前路几何。

师：这种境遇是不是主人公独有的？

生：不是。

师：是我们每个人都会经历的。人的一生很漫长，都会经历各种各样的困难和挫折。那么请同学们说一说自己成长过程中记忆最深刻的一次挫折。

生：??

师：同学们刚刚提到了自己所经历过的困难和挫折，那么，请同学们设身处地的想一想，当一个人在经历困难、挫折，悲伤无助时，最渴望什么？

生：渴望得到帮助，得到一种力量。

师：那么，主人公找到了这种力量吗？

生：找到了，那就是“隐形的翅膀”。

师：是的，“隐形的翅膀”带他走过了绝望，走出了人生的低谷，让他能够直面人生的挫折，

变得坚强，不闪泪光。那么，“隐形的翅膀”到底指什么呢？我们接着往下看。 ⑵ 女生朗读歌词五到八句。

师：主人公把自己和谁进行了对比？生：他们。

师：他们拥有的是什么？生：太阳。

师：这里的太阳象征什么？生：美好的生活。

师：他们拥有的是太阳，而我拥有的是什么？生：夕阳。

师：夕阳象征什么？生：有缺憾的生活。

师：主人公面对夕阳是什么样的心理？

生：学会欣赏夕阳的美，学会面对有缺憾的生活，变得很乐观。

师：是的。此时的主人公可以说是过渡到了王国维先生所说的人生三境界中的第二境界——衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。他找到了自己的人生目标，实现目标的过程很艰难，可他依旧继续追逐，无怨无悔。

⑶ 男生朗读歌词九到十二句。

师：主人公经历一连串挫折和打击之后有没有取得成功，从哪里可以看出？

生：有取得成功，从“终于看到所有梦想都开花”可以看出。

师：成功的取得容易吗？从哪里可以看出？

生：不容易。从用了两个“终于”可以看出。

师：成功之后心情如何？从哪里可以看出？

生：心情非常开心。从“歌声多嘹亮”可以看出。

师：主人公现在是怎么样的心理？

生：主人公现在拥抱了梦想，实现了自我，变得很自信。

师：是的。此时的主人公正经历王国维先生所说的人生三境界中的第三境界——众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。经过主人公的努力，量变已成质变，他的人生目标在不经意间已经实现。

⑷ 生齐读最后两句歌词。

师：主人公成功之后有没有停止追求？从哪里可以看出？

生：没有。从“让梦恒久比天长”可以看出。

师：这是一种什么精神？

生：成功之后不断追求，超越自我，表现出他的执着。

⑸ 回顾主人公的心路历程。（情感层层递进，境界步步升华）

直面挫折，挑战自我——坚强

学会欣赏，战胜自我——乐观

拥抱梦想，实现自我——自信

不断追求，超越自我——执着

师：不单单是主人公，我们每个人都会面对许多的挫折和困难，老师希望同学们也能像主人公一样变得坚强、乐观、自信、执着。那么，我们来揭晓谜底，帮助主人公战胜挫折和困难的“隐形的翅膀”到底指的是什么？

2、讨论

师：“隐形的翅膀”到底指的是什么？

生：坚定的信念、顽强的意志、乐观的心态、执着的追求、远大的理想??

师：其实，“隐形的翅膀”就是我们对自己的一种评价，那就是无论遇到什么困难和挫折，我们都要坚信“我行！我一定行！”

四、拓展延伸：分享励志歌曲

周杰伦《稻香》信乐团《海阔天空》汪峰《怒放的生命》五月天《倔强》

五、仿写《隐形的翅膀》歌词

仿写要点：

①字数、结构相同

②押韵入唱

③思想健康向上

形式：

分组仿写，唱出歌词

六、总结

生再次大声合唱歌曲，师寄语：希望这一次同学们不仅是唱主人公的心声，更要唱出你们自己的心声。刚刚同学们都唱得很认真，很走心，也很自信。也希望我们每一个同学都能拥有一双属于自己的“隐形的翅膀”，这样你们的人生之路才能走得更加的精彩。

七、布置作业

在作业本上完成仿写歌词。

《隐形的翅膀》歌词

每一次都在徘徊孤单中坚强

每一次就算很受伤也不闪泪光

我知道我一直有双隐形的翅膀

带我飞飞过绝望

不去想他们拥有美丽的太阳

我看见每天的夕阳也会有变化

我知道我一直有双隐形的翅膀

带我飞给我希望

我终于看到所有梦想都开花

追逐的年轻歌声多嘹亮

我终于翱翔用心凝望不害怕

哪里会有风就飞多远吧

隐形的翅膀让梦恒久比天长

留一个愿望让自己想象

《隐形的翅膀》教案设计

教学目标：

1、学唱并掌握《隐形的翅膀》这首歌，感受歌曲的真挚情感；

2、读懂歌词内藏的蕴意，挖掘“隐形的翅膀”的寓意；

3、让学生感受信念的力量，鼓励学生勇敢面对挫折。

教学重难点：通过歌曲的学习，让学生感受“隐形的翅膀”的力量。

课时安排：1课时

教学过程：

一、创设情境导入，走近信念这双隐形的翅膀

主席设立为手机铃声，北大校长高歌一曲迎新年助兴，成为2009年高考作文题，这首歌是？

二、学唱歌曲，感受信念这双隐形的翅膀

⒈听歌曲

⒉唱歌曲

师：刚刚听了同学们唱歌，感觉有的同学很不自信，没能放声歌唱。或许我们的同学还没有找到属于自己的那双“隐形的翅膀”，下面我们一起走进这首歌，一起去寻找属于我们自己的“隐形的翅膀”。

三、讨论并讲述，通过音乐的手段来分析《隐形的翅膀》

1、讲述

师范读歌词。

师：刚刚老师给大家读了这首歌的歌词，那请大家说说这首歌词用了第几人称？生：第一人称。

师：用第一人称有什么好处呢？

生：使感情的表达更直接，可以拉近和听者的距离，也可以引起感情上的共鸣。师：下面再请大家数一数这首歌词一共有几行？

生：14行。

师：这首诗虽然只有短短的14行，却给我们呈现了主人公的一段心路历程。那么，主人公到底经历了怎样的一段心路历程呢？我们先一起来朗读一下歌词的前四句。 ⑴ 朗读歌词前四句。

师：歌词一开头主人公处于怎样的一种人生境遇中？

生：徘徊、孤单、受伤、绝望。

师：现在的主人公可以说是正经历王国维先生所说的人生三境界中的第一境界——昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。他感到迷茫、孤独，不知前路几何。

师：这种境遇是不是主人公独有的？

生：不是。

师：是我们每个人都会经历的。人的一生很漫长，都会经历各种各样的困难和挫折。那么请同学们说一说自己成长过程中记忆最深刻的一次挫折。

生：??

师：同学们刚刚提到了自己所经历过的困难和挫折，那么，请同学们设身处地的想一想，当一个人在经历困难、挫折，悲伤无助时，最渴望什么？

生：渴望得到帮助，得到一种力量。

师：那么，主人公找到了这种力量吗？

生：找到了，那就是“隐形的翅膀”。

师：是的，“隐形的翅膀”带他走过了绝望，走出了人生的低谷，让他能够直面人生的挫折，

变得坚强，不闪泪光。那么，“隐形的翅膀”到底指什么呢？我们接着往下看。 ⑵ 女生朗读歌词五到八句。

师：主人公把自己和谁进行了对比？生：他们。

师：他们拥有的是什么？生：太阳。

师：这里的太阳象征什么？生：美好的生活。

师：他们拥有的是太阳，而我拥有的是什么？生：夕阳。

师：夕阳象征什么？生：有缺憾的生活。

师：主人公面对夕阳是什么样的心理？

生：学会欣赏夕阳的美，学会面对有缺憾的生活，变得很乐观。

师：是的。此时的主人公可以说是过渡到了王国维先生所说的人生三境界中的第二境界——衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。他找到了自己的人生目标，实现目标的过程很艰难，可他依旧继续追逐，无怨无悔。

⑶ 男生朗读歌词九到十二句。

师：主人公经历一连串挫折和打击之后有没有取得成功，从哪里可以看出？

生：有取得成功，从“终于看到所有梦想都开花”可以看出。

师：成功的取得容易吗？从哪里可以看出？

生：不容易。从用了两个“终于”可以看出。

师：成功之后心情如何？从哪里可以看出？

生：心情非常开心。从“歌声多嘹亮”可以看出。

师：主人公现在是怎么样的心理？

生：主人公现在拥抱了梦想，实现了自我，变得很自信。

师：是的。此时的主人公正经历王国维先生所说的人生三境界中的第三境界——众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。经过主人公的努力，量变已成质变，他的人生目标在不经意间已经实现。

⑷ 生齐读最后两句歌词。

师：主人公成功之后有没有停止追求？从哪里可以看出？

生：没有。从“让梦恒久比天长”可以看出。

师：这是一种什么精神？

生：成功之后不断追求，超越自我，表现出他的执着。

⑸ 回顾主人公的心路历程。（情感层层递进，境界步步升华）

直面挫折，挑战自我——坚强

学会欣赏，战胜自我——乐观

拥抱梦想，实现自我——自信

不断追求，超越自我——执着

师：不单单是主人公，我们每个人都会面对许多的挫折和困难，老师希望同学们也能像主人公一样变得坚强、乐观、自信、执着。那么，我们来揭晓谜底，帮助主人公战胜挫折和困难的“隐形的翅膀”到底指的是什么？

2、讨论

师：“隐形的翅膀”到底指的是什么？

生：坚定的信念、顽强的意志、乐观的心态、执着的追求、远大的理想??

师：其实，“隐形的翅膀”就是我们对自己的一种评价，那就是无论遇到什么困难和挫折，我们都要坚信“我行！我一定行！”

四、拓展延伸：分享励志歌曲

周杰伦《稻香》信乐团《海阔天空》汪峰《怒放的生命》五月天《倔强》

五、仿写《隐形的翅膀》歌词

仿写要点：

①字数、结构相同

②押韵入唱

③思想健康向上

形式：

分组仿写，唱出歌词

六、总结

生再次大声合唱歌曲，师寄语：希望这一次同学们不仅是唱主人公的心声，更要唱出你们自己的心声。刚刚同学们都唱得很认真，很走心，也很自信。也希望我们每一个同学都能拥有一双属于自己的“隐形的翅膀”，这样你们的人生之路才能走得更加的精彩。

七、布置作业

在作业本上完成仿写歌词。

《隐形的翅膀》歌词

每一次都在徘徊孤单中坚强

每一次就算很受伤也不闪泪光

我知道我一直有双隐形的翅膀

带我飞飞过绝望

不去想他们拥有美丽的太阳

我看见每天的夕阳也会有变化

我知道我一直有双隐形的翅膀

带我飞给我希望

我终于看到所有梦想都开花

追逐的年轻歌声多嘹亮

我终于翱翔用心凝望不害怕

哪里会有风就飞多远吧

隐形的翅膀让梦恒久比天长

留一个愿望让自己想象

隐形的翅膀作文900字

初一作文

"每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……"每当响起这首《隐形的翅膀》，我总是在想：隐形的翅膀代表着什么呢？它代表着什么含义呢

其实，隐形的翅膀就在我们身旁，陪我们一起成长！

隐形的翅膀是母亲那温暖的话语，是父亲那慈祥的大手

给了我深深的柔情，使我沉醉在母爱的甜蜜中。

我是妈妈“捧在嘴里怕碎了，含在嘴里怕化了”的宝贝。每次上学，妈妈总要情不自禁的叮嘱一句：“路上慢点，走路小心”，每次放学，大汗淋漓的我总会接到母亲忙中送我的一杯水；每次上完体育课，母亲总是为我拧干一块热毛巾来擦擦脸。我是幸福的，母亲象是一为种田人，从春到夏，无时无刻都在细心的培养我这棵小幼苗。我爱我的母亲，从心灵深处。

记得那是我七岁的时候，纯洁的我看着路上的人都骑着脚踏车，我的心中便萌生了想要骑车的想法。父母并没有反对，就这样，每天，父亲总是用他那双温情的大手扶住车坐，让我在前面一步一步骑，时间一长，父亲渐渐的把手松开了，我却重重的摔在地上，爸爸，便一次一次的把我扶起，我不停的摔倒，依然少不了那双大手。爸爸的手就象一双隐形的翅膀，在时时刻刻为我起驾护航，因为有了这双“隐形的翅

膀”我变的更加自信，坚强~！

过了一段时间，我独自一人出去练骑车，再平常，总是爸爸先帮我稳定车子，我才敢骑。我摇着身子上了车，因为是第一次单独骑车，心里不免有些紧张，还没骑两步就摔了下来，尽管摔的很疼，我慢慢的爬了起来，心里想着怎样才能让自己不摔下来，这一次，平时胆小的我，不知从那里来得劲，又一次迈上了车，这一次，我带着希望骑上了车，没想到，车子出奇的稳，我随着踩板的滑动，脚也慢慢向前蹬，终于，我学会了骑车，然而，在这时，爸爸那温情的大手没有了，隐形的翅膀就在我身边吗？

在经历每一次的艰辛和困难时，我总是相信一句话：“没关系，我一定能行”！因为，我相信，我一直有双“隐形的翅膀”。

“我知道，我一直有双“隐形的翅膀”，带我飞，给我希望，我终于看到所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮，我终于翱翔用心凝望不害怕，哪里会有风就飞多远吧~隐形的翅膀让梦恒久比天长，留一个愿望让自己想像”。

“隐形的翅膀”它时时刻刻半我左右，带给我希望和力量~~！！

"每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……"每当响起这首《隐形的翅膀》，我总是在想：隐形的翅膀代表着什么呢？它代表着什么含义呢

其实，隐形的翅膀就在我们身旁，陪我们一起成长！

隐形的翅膀是母亲那温暖的话语，是父亲那慈祥的大手

给了我深深的柔情，使我沉醉在母爱的甜蜜中。

我是妈妈“捧在嘴里怕碎了，含在嘴里怕化了”的宝贝。每次上学，妈妈总要情不自禁的叮嘱一句：“路上慢点，走路小心”，每次放学，大汗淋漓的我总会接到母亲忙中送我的一杯水；每次上完体育课，母亲总是为我拧干一块热毛巾来擦擦脸。我是幸福的，母亲象是一为种田人，从春到夏，无时无刻都在细心的培养我这棵小幼苗。我爱我的母亲，从心灵深处。

记得那是我七岁的时候，纯洁的我看着路上的人都骑着脚踏车，我的心中便萌生了想要骑车的想法。父母并没有反对，就这样，每天，父亲总是用他那双温情的大手扶住车坐，让我在前面一步一步骑，时间一长，父亲渐渐的把手松开了，我却重重的摔在地上，爸爸，便一次一次的把我扶起，我不停的摔倒，依然少不了那双大手。爸爸的手就象一双隐形的翅膀，在时时刻刻为我起驾护航，因为有了这双“隐形的翅

膀”我变的更加自信，坚强~！

过了一段时间，我独自一人出去练骑车，再平常，总是爸爸先帮我稳定车子，我才敢骑。我摇着身子上了车，因为是第一次单独骑车，心里不免有些紧张，还没骑两步就摔了下来，尽管摔的很疼，我慢慢的爬了起来，心里想着怎样才能让自己不摔下来，这一次，平时胆小的我，不知从那里来得劲，又一次迈上了车，这一次，我带着希望骑上了车，没想到，车子出奇的稳，我随着踩板的滑动，脚也慢慢向前蹬，终于，我学会了骑车，然而，在这时，爸爸那温情的大手没有了，隐形的翅膀就在我身边吗？

在经历每一次的艰辛和困难时，我总是相信一句话：“没关系，我一定能行”！因为，我相信，我一直有双“隐形的翅膀”。

“我知道，我一直有双“隐形的翅膀”，带我飞，给我希望，我终于看到所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮，我终于翱翔用心凝望不害怕，哪里会有风就飞多远吧~隐形的翅膀让梦恒久比天长，留一个愿望让自己想像”。

“隐形的翅膀”它时时刻刻半我左右，带给我希望和力量~~！！

隐形的翅膀作文700字

初三作文

人教版高中第四册四单元同步作文：隐形的翅膀

我有双隐形的翅膀。社前晚霞披霓，秋风大破寥寂，寒风呵斥着颤抖的残叶，凄凉涂满无边浓黑的悲凉。独自站在荒芜的路口，却光环萦绕，隐形的翅膀带我飞翔。我有双隐形的翅膀，飞过层林覆盖的蓝天，俯视一片春光乍泄，去嗅那几朵一例巅峰的梅花，去摸梦寐以求的金星，心中盛满渊泉的快乐，无形中带我的嘴角上升。看见老奶奶沐浴在柔美的阳光下，合不拢缺牙的嘴时，我笑了，那样轻，那样舒服，感受阳光舔在脸上的温暖;当我看到父母在遥远的地平线，脸上写满不舍与牵挂的向远行的孩子告别时，我笑了，那是非纯美的画面，定格在清晰的视线中;当我听到学堂朗朗的读书声，我笑了，那时我们曾经拥有过的美好。我有一双隐形的翅膀，快乐带着我们飞翔。想飞扯住了风筝线，想跑却被失败摧毁，阳光总在有梦的地方升起彩虹总在有梦的地方微笑，抚摸那一道道血流的痕迹，眼前一片迷茫。可我仍需坚强，纵使我在失败，纵使苦涩的泪珠话到嘴角，纵使风不断蹂躏眼前的美好，我仍需坚强。我有一双隐形翅膀，坚强带我去飞翔。穿过荆棘般的荒林，每一个角落都留下我的印记，飞过深邃绝望的苍穹，哪里才是我该停留的“家乡”，美丽的流行如雨滴般砸下，我该拾起哪一颗?徘徊，孤单，灼亮恨刺着双眼……可我只能勇敢的告诉自己——走一步再走一步，打开天缝中的大门，遥领壮丽雄伟的世界。我有双隐形的翅膀，前进带我去飞翔! 快乐跋溢，坚强携手，前进统领，我的翅膀，因它们而五彩辉煌，胆怯的人生阻碍低头认作地石。我顺利踏过，隐形的翅膀羽化飘渺。着一双隐形的翅膀，去飞翔……

人教版高中第四册四单元同步作文：隐形的翅膀

我有双隐形的翅膀。社前晚霞披霓，秋风大破寥寂，寒风呵斥着颤抖的残叶，凄凉涂满无边浓黑的悲凉。独自站在荒芜的路口，却光环萦绕，隐形的翅膀带我飞翔。我有双隐形的翅膀，飞过层林覆盖的蓝天，俯视一片春光乍泄，去嗅那几朵一例巅峰的梅花，去摸梦寐以求的金星，心中盛满渊泉的快乐，无形中带我的嘴角上升。看见老奶奶沐浴在柔美的阳光下，合不拢缺牙的嘴时，我笑了，那样轻，那样舒服，感受阳光舔在脸上的温暖;当我看到父母在遥远的地平线，脸上写满不舍与牵挂的向远行的孩子告别时，我笑了，那是非纯美的画面，定格在清晰的视线中;当我听到学堂朗朗的读书声，我笑了，那时我们曾经拥有过的美好。我有一双隐形的翅膀，快乐带着我们飞翔。想飞扯住了风筝线，想跑却被失败摧毁，阳光总在有梦的地方升起彩虹总在有梦的地方微笑，抚摸那一道道血流的痕迹，眼前一片迷茫。可我仍需坚强，纵使我在失败，纵使苦涩的泪珠话到嘴角，纵使风不断蹂躏眼前的美好，我仍需坚强。我有一双隐形翅膀，坚强带我去飞翔。穿过荆棘般的荒林，每一个角落都留下我的印记，飞过深邃绝望的苍穹，哪里才是我该停留的“家乡”，美丽的流行如雨滴般砸下，我该拾起哪一颗?徘徊，孤单，灼亮恨刺着双眼……可我只能勇敢的告诉自己——走一步再走一步，打开天缝中的大门，遥领壮丽雄伟的世界。我有双隐形的翅膀，前进带我去飞翔! 快乐跋溢，坚强携手，前进统领，我的翅膀，因它们而五彩辉煌，胆怯的人生阻碍低头认作地石。我顺利踏过，隐形的翅膀羽化飘渺。着一双隐形的翅膀，去飞翔……

我渴望得到一双隐形的翅膀作文700字

五年级作文

隐形的翅膀，就是一个帮助自己和别人的法宝。因此，我一直想得到这个神奇的东西。

如果我有一双隐形的翅膀，我会像一只自由的小鸟，给灾区人民寄去一份温暖，一份真情。可口的食物和香甜的饮料可能都不算什么，但真正珍贵的是其它的好人可以与他们手拉手，心连心，这样的如同亲情的情，甚是感人！

如果我有一双隐形的翅膀，我会游览所有的名山大川，认识祖国的大好河山，也算是对中国的初步了解吧！而且，这也可以增加我对山、水、河的喜爱，这样，不也是一举两得吗？

如果我有一双隐形的翅膀，我会穿过祖国，来到别的国家，看看别人的思维是什么样，他们的建筑是否比我们的结实、坚强、美观，如果是这样的话，中国也一定会好好的利用它。

如果我有一双隐形的翅膀，我会去当一名邮递员，把来自世界各地的充满祝福、激情、鼓励、友情的信任或邮件送到收信人的地方，看见喜悦与欢乐都已被我送出，自己的心中像吃了蜜一样香甜。

如果我有一双隐形的翅膀，我会像一位充满爱的天使，往人间撒拨绿色、健康、文明的种子，它们会使人间变得无比美丽。对了，我还会让爱与温馨永远在人世间成长，而恨与破散，将绝种与人的心灵。

如果我有一双隐形的翅膀，我会带着弟弟飞到世界各地，辨别所有的真善美与假恶丑。我还会让他只学会善良，去远离，更要去呼唤别人关上自己的邪恶之门，这样，世间一定会变得异常美好。

如果我有一双隐形的翅膀，我会四处传递一些小纸条，比如，一定快乐哦，人生一定要坚强等等。这样，会使他们的信心，得到赞扬。

如果我有一双隐形的翅膀，我会飞到月球上探索，我要带回宇宙的稀有种子，还要看看地球与天空上的一些区别，这些，都是非常有趣的活动。

我渴望得到一双隐形的翅膀，因为那样人世间会变得更加美好！

隐形的翅膀，就是一个帮助自己和别人的法宝。因此，我一直想得到这个神奇的东西。

如果我有一双隐形的翅膀，我会像一只自由的小鸟，给灾区人民寄去一份温暖，一份真情。可口的食物和香甜的饮料可能都不算什么，但真正珍贵的是其它的好人可以与他们手拉手，心连心，这样的如同亲情的情，甚是感人！

如果我有一双隐形的翅膀，我会游览所有的名山大川，认识祖国的大好河山，也算是对中国的初步了解吧！而且，这也可以增加我对山、水、河的喜爱，这样，不也是一举两得吗？

如果我有一双隐形的翅膀，我会穿过祖国，来到别的国家，看看别人的思维是什么样，他们的建筑是否比我们的结实、坚强、美观，如果是这样的话，中国也一定会好好的利用它。

如果我有一双隐形的翅膀，我会去当一名邮递员，把来自世界各地的充满祝福、激情、鼓励、友情的信任或邮件送到收信人的地方，看见喜悦与欢乐都已被我送出，自己的心中像吃了蜜一样香甜。

如果我有一双隐形的翅膀，我会像一位充满爱的天使，往人间撒拨绿色、健康、文明的种子，它们会使人间变得无比美丽。对了，我还会让爱与温馨永远在人世间成长，而恨与破散，将绝种与人的心灵。

如果我有一双隐形的翅膀，我会带着弟弟飞到世界各地，辨别所有的真善美与假恶丑。我还会让他只学会善良，去远离，更要去呼唤别人关上自己的邪恶之门，这样，世间一定会变得异常美好。

如果我有一双隐形的翅膀，我会四处传递一些小纸条，比如，一定快乐哦，人生一定要坚强等等。这样，会使他们的信心，得到赞扬。

如果我有一双隐形的翅膀，我会飞到月球上探索，我要带回宇宙的稀有种子，还要看看地球与天空上的一些区别，这些，都是非常有趣的活动。

我渴望得到一双隐形的翅膀，因为那样人世间会变得更加美好！

我有一双隐形的翅膀作文600字

初一作文

我有一双隐形的翅膀杨如凤我有一双隐形的翅膀它给我希望，我有一双隐形的翅膀，它带我飞向远方. 隐形的翅膀，给我

力量，给我支持，带我飞向那片属于我自己的广阔天空。穿越时空，我看到一个挺拔的身影，吟唱着“众人皆醉我独醒，众人浑浊我独清。”徘徊在汨

罗江畔，看透这世事的污浊，他毅然决然的投入江中，在那一瞬间，我看到了他的那双翅膀，

承载着他的满腔热血和爱国热情，飞了起来，肉体虽然毁灭了，但他的灵魂却因此得到永生。我来到莲花池，看到一个身影，惬意的遨游在莲花丛中。莲花赋予了他高尚的人格与精神，

这就是他的翅膀。他向往的是“出淤泥而不染”是那样一种高贵淡雅。生活的贫困不能阻碍

精神的富有。他的翅膀挽救了他的内心，世俗的繁琐被他抛在了身后，他的灵魂随着翅膀飞

入了圣洁的天空。他的心因为那双翅膀，飞入了新的境界。我们每一个人都有一双隐形的翅膀，之所以说它隐形，是因为它埋藏在人们的心中，慢慢地

生根发芽，默默地给人力量和支持。翅膀来自于自己的心灵，想要拥有强壮的翅膀，就要有

一颗强有力的心，让自己的心变得越发的坚强，我们的那片天空越发宽阔。或许伟大的信仰还蜷缩在你身体的某个角落沉睡。那么现在唤醒他，背起背包，张开这双有

力的隐形翅膀，一起飞翔！乘风破浪，飞向心中永远的梦想，那未知的远方！

我有一双隐形的翅膀杨如凤我有一双隐形的翅膀它给我希望，我有一双隐形的翅膀，它带我飞向远方. 隐形的翅膀，给我

力量，给我支持，带我飞向那片属于我自己的广阔天空。穿越时空，我看到一个挺拔的身影，吟唱着“众人皆醉我独醒，众人浑浊我独清。”徘徊在汨

罗江畔，看透这世事的污浊，他毅然决然的投入江中，在那一瞬间，我看到了他的那双翅膀，

承载着他的满腔热血和爱国热情，飞了起来，肉体虽然毁灭了，但他的灵魂却因此得到永生。我来到莲花池，看到一个身影，惬意的遨游在莲花丛中。莲花赋予了他高尚的人格与精神，

这就是他的翅膀。他向往的是“出淤泥而不染”是那样一种高贵淡雅。生活的贫困不能阻碍

精神的富有。他的翅膀挽救了他的内心，世俗的繁琐被他抛在了身后，他的灵魂随着翅膀飞

入了圣洁的天空。他的心因为那双翅膀，飞入了新的境界。我们每一个人都有一双隐形的翅膀，之所以说它隐形，是因为它埋藏在人们的心中，慢慢地

生根发芽，默默地给人力量和支持。翅膀来自于自己的心灵，想要拥有强壮的翅膀，就要有

一颗强有力的心，让自己的心变得越发的坚强，我们的那片天空越发宽阔。或许伟大的信仰还蜷缩在你身体的某个角落沉睡。那么现在唤醒他，背起背包，张开这双有

力的隐形翅膀，一起飞翔！乘风破浪，飞向心中永远的梦想，那未知的远方！

隐形的翅膀作文800字

初一作文

曾经听过那首《隐形的翅膀》，动听的旋律，优美的歌词。是的，我们每个人都有一双隐形的翅膀，正是有了它，我们才能充满希望，飞向远方。而对于我，那双翅膀就是那看似厚重的书籍，正是有了它，我才能充满梦想，飞向远方。

清人张潮在《幽梦影》中曾写道：“卷中有山水。”不错，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，前人的话犹在耳畔。读书是一种感悟的过程。那一本本书就仿佛一双隐形的翅膀，带我飞越历史的长河，看云卷云舒，花开花落。于是我看见苏东坡在明月下起舞，高歌“但愿人长久，千里共婵娟”；我看见梭罗独自坐在瓦尔登湖垂钓一天星河，脸上是不尽的悠然；我看见千年的帝王将相，看见千年的兴亡成败。是的，书如翅膀，它带我的心灵飞出狭小的窗口，让我足不出户便能领略大千世界，开阔眼界，丰富思想。

天意从来高难定，人生中不可能永远一帆风顺，当我遭遇挫折痛苦时，正是书，那双隐形的翅膀，带我冲出重重阻碍，飞翔在湛蓝的天空。譬如说当我因考试成绩失落无助时，我会去读《东坡乐府》，让那“一蓑烟雨任平生”的旷达乐观冲走我的低迷情绪；又譬如说当我与朋友争吵时，伯牙子期那高山流水的曲子就会在我心中奏响，提醒我友谊的珍贵；而当我迷茫无助失去目标时，霍金那撰写《时间简史》的坚定的身影就会浮现在我面前，让我重新找回目标。是的，书如翅膀，它让我摆脱泥沼的纠缠，找到人生目标，直冲向美丽的天空。

因为痴迷于书籍，也就痴迷于写作，痴迷于信笔涂鸦。于是当一名作家就成了小小的我的一个大大的梦想。古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”不错，倘若没有丰富的文化积淀，又怎能写出像样的作品？于是，书就更加成为我一双不可或缺的隐形翅膀，它承载了我的梦想，穿过障目的乌云，带我飞向梦想的彼岸。

耳畔似乎又响起了那熟悉的旋律：我有一双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。我有一双隐形的翅膀，带我飞，飞向远方。是的，书就是我那双隐形的翅膀，它丰富了我的眼界，指引了我的人生方向，带我飞向成功的彼岸。

书，我隐形的翅膀！

曾经听过那首《隐形的翅膀》，动听的旋律，优美的歌词。是的，我们每个人都有一双隐形的翅膀，正是有了它，我们才能充满希望，飞向远方。而对于我，那双翅膀就是那看似厚重的书籍，正是有了它，我才能充满梦想，飞向远方。

清人张潮在《幽梦影》中曾写道：“卷中有山水。”不错，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，前人的话犹在耳畔。读书是一种感悟的过程。那一本本书就仿佛一双隐形的翅膀，带我飞越历史的长河，看云卷云舒，花开花落。于是我看见苏东坡在明月下起舞，高歌“但愿人长久，千里共婵娟”；我看见梭罗独自坐在瓦尔登湖垂钓一天星河，脸上是不尽的悠然；我看见千年的帝王将相，看见千年的兴亡成败。是的，书如翅膀，它带我的心灵飞出狭小的窗口，让我足不出户便能领略大千世界，开阔眼界，丰富思想。

天意从来高难定，人生中不可能永远一帆风顺，当我遭遇挫折痛苦时，正是书，那双隐形的翅膀，带我冲出重重阻碍，飞翔在湛蓝的天空。譬如说当我因考试成绩失落无助时，我会去读《东坡乐府》，让那“一蓑烟雨任平生”的旷达乐观冲走我的低迷情绪；又譬如说当我与朋友争吵时，伯牙子期那高山流水的曲子就会在我心中奏响，提醒我友谊的珍贵；而当我迷茫无助失去目标时，霍金那撰写《时间简史》的坚定的身影就会浮现在我面前，让我重新找回目标。是的，书如翅膀，它让我摆脱泥沼的纠缠，找到人生目标，直冲向美丽的天空。

因为痴迷于书籍，也就痴迷于写作，痴迷于信笔涂鸦。于是当一名作家就成了小小的我的一个大大的梦想。古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”不错，倘若没有丰富的文化积淀，又怎能写出像样的作品？于是，书就更加成为我一双不可或缺的隐形翅膀，它承载了我的梦想，穿过障目的乌云，带我飞向梦想的彼岸。

耳畔似乎又响起了那熟悉的旋律：我有一双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。我有一双隐形的翅膀，带我飞，飞向远方。是的，书就是我那双隐形的翅膀，它丰富了我的眼界，指引了我的人生方向，带我飞向成功的彼岸。

书，我隐形的翅膀！