关于踏春的作文500字

关于踏春的作文500字 春天来了，天气暖了，人们越来越喜欢各种户外运动。踏春就是一种令人愉悦，同时也锻炼身体的休闲运动，我特别特别喜欢。 星期六的下午，天气晴朗，阳关明媚，我和妈妈还有另外几个朋友一起到郊外去踏春，我们选择去的地方的是花山公园后面的平坦山腰处。

一路上我们爬山很快，不到半小时就到了花上公园的后山。那里到处都是绿油油的麦苗，金黄的油菜花，还有各种各样不知名的野花。我和小伙伴们忍不住钻进花丛里玩耍，弄得满身满脸都是油菜花粉。

大人们围坐在草地上聊天，不时发出一阵阵悦耳的笑声。在这暖洋洋的春光里，仿佛所有的烦恼都随着春风飘散了。

几只欢快的小鸟在树上跳来跳去，我们轻手轻脚地走过去想捉住一只，小鸟好像故意戏弄我们一样，眼看就要抓住它的时候，它“嗖”地一下飞走了，然后停在不远的地方得意地叫着，好像嘲笑我们很笨一样。我们一点也没有觉得扫兴，又连蹦带跳地跑到一片桃林里去了，一树树桃花在春天里竞相开放，粉红色的花朵漂亮极了，如满树的宝石一般点缀着春意正浓的大地。

三月的桃花，真的是春天最美的景象！

我们终于玩累了，无力地躺在柔软的青草上，蔚蓝的天空飘着几朵白云，温暖的阳光晒在身上，软绵绵的，闭目养神，仿佛自己已经融化在这春天里。 我喜欢充满欢声笑语的春天，更喜欢在这美好的季节里感受踏春的快乐！

关于踏春的作文500字

关于踏春的作文500字 春天来了，天气暖了，人们越来越喜欢各种户外运动。踏春就是一种令人愉悦，同时也锻炼身体的休闲运动，我特别特别喜欢。 星期六的下午，天气晴朗，阳关明媚，我和妈妈还有另外几个朋友一起到郊外去踏春，我们选择去的地方的是花山公园后面的平坦山腰处。

一路上我们爬山很快，不到半小时就到了花上公园的后山。那里到处都是绿油油的麦苗，金黄的油菜花，还有各种各样不知名的野花。我和小伙伴们忍不住钻进花丛里玩耍，弄得满身满脸都是油菜花粉。

大人们围坐在草地上聊天，不时发出一阵阵悦耳的笑声。在这暖洋洋的春光里，仿佛所有的烦恼都随着春风飘散了。

几只欢快的小鸟在树上跳来跳去，我们轻手轻脚地走过去想捉住一只，小鸟好像故意戏弄我们一样，眼看就要抓住它的时候，它“嗖”地一下飞走了，然后停在不远的地方得意地叫着，好像嘲笑我们很笨一样。我们一点也没有觉得扫兴，又连蹦带跳地跑到一片桃林里去了，一树树桃花在春天里竞相开放，粉红色的花朵漂亮极了，如满树的宝石一般点缀着春意正浓的大地。

三月的桃花，真的是春天最美的景象！

我们终于玩累了，无力地躺在柔软的青草上，蔚蓝的天空飘着几朵白云，温暖的阳光晒在身上，软绵绵的，闭目养神，仿佛自己已经融化在这春天里。 我喜欢充满欢声笑语的春天，更喜欢在这美好的季节里感受踏春的快乐！

暖意踏春来

12级12班 周雨晗

雨掸霜叶，掸落一地过往；云遮秋月，遮住十载月光，我推开窗，满手回忆沙沙作响。柔和的春风携着日出东方的明媚与温暖款款而来。 窗透初晓，日照西桥，云自摇。

我们在草地上嬉笑吵闹，笑声点亮了耳边的风，我们说着各自的快乐与烦恼，被老师叫起的不知所措的尴尬似乎都在柔柔的春风中吹散到很远的地方。耳畔犹存你银铃般的笑声，风吹来的温度恰好，同你嘴角动人的弧线。 木雕流金，岁月涟漪，难封笔。

阳关照射在书页上，春风里我看到了林徽因“四月早天里的云烟，细雨点洒在花前”的浪漫。看到海子“我有一所房子，面朝大海，春暖花开”的闲适，领略了席慕容的山月，戴望舒的雨巷，张晓风轻灵的优雅。我在书中踏遍了老上海美丽的霓虹，走进了北京充满酸甜苦辣的四合院，在这样的春日里，阳光正好，暖意扑面而来，我和它们有个约会。

白发渔樵，老月青山，平平淡淡才最珍贵。

我看见母亲在春日里摊开棉被，阳光闪烁在每一缕发间，轻轻捶打，像是在接受阳光的朝圣，母亲微笑道：“被子晒的暖暖的，让我的女儿有一个好梦。”晾过的被子清香，柔软，就像你做的饭菜，永远最合我的胃口。你为我付出了太多，在我心中，你是那个最美的天使。

时光太瘦，指缝太宽，有些事，终究会消散在清风明月里；有些缘，注定飘零在落花流水间，但温暖早已尘埃落定在你我之间，再无变迁。

友情，书香，亲情是我生命中不可或缺的存在，你们点亮了我的青春，像树叶缝隙间斑驳的亮色，构成了一个最完美的春。

手轻抚过老树的纹理，想起你们，那种温度像欢快的小提琴兀自的悠扬，那是再明媚的歌谣也唱不出的美好。

暖意踏春来，一切都那样温馨平静。你们是爱，是暖，是希望，你们是人间的四月天。

静谧的午后，看手边静放的雏菊，享受春日的温暖，想起了你们。 人未老，花未逝，此情未灭。

暖意踏春来

12级12班 周雨晗

雨掸霜叶，掸落一地过往；云遮秋月，遮住十载月光，我推开窗，满手回忆沙沙作响。柔和的春风携着日出东方的明媚与温暖款款而来。 窗透初晓，日照西桥，云自摇。

我们在草地上嬉笑吵闹，笑声点亮了耳边的风，我们说着各自的快乐与烦恼，被老师叫起的不知所措的尴尬似乎都在柔柔的春风中吹散到很远的地方。耳畔犹存你银铃般的笑声，风吹来的温度恰好，同你嘴角动人的弧线。 木雕流金，岁月涟漪，难封笔。

阳关照射在书页上，春风里我看到了林徽因“四月早天里的云烟，细雨点洒在花前”的浪漫。看到海子“我有一所房子，面朝大海，春暖花开”的闲适，领略了席慕容的山月，戴望舒的雨巷，张晓风轻灵的优雅。我在书中踏遍了老上海美丽的霓虹，走进了北京充满酸甜苦辣的四合院，在这样的春日里，阳光正好，暖意扑面而来，我和它们有个约会。

白发渔樵，老月青山，平平淡淡才最珍贵。

我看见母亲在春日里摊开棉被，阳光闪烁在每一缕发间，轻轻捶打，像是在接受阳光的朝圣，母亲微笑道：“被子晒的暖暖的，让我的女儿有一个好梦。”晾过的被子清香，柔软，就像你做的饭菜，永远最合我的胃口。你为我付出了太多，在我心中，你是那个最美的天使。

时光太瘦，指缝太宽，有些事，终究会消散在清风明月里；有些缘，注定飘零在落花流水间，但温暖早已尘埃落定在你我之间，再无变迁。

友情，书香，亲情是我生命中不可或缺的存在，你们点亮了我的青春，像树叶缝隙间斑驳的亮色，构成了一个最完美的春。

手轻抚过老树的纹理，想起你们，那种温度像欢快的小提琴兀自的悠扬，那是再明媚的歌谣也唱不出的美好。

暖意踏春来，一切都那样温馨平静。你们是爱，是暖，是希望，你们是人间的四月天。

静谧的午后，看手边静放的雏菊，享受春日的温暖，想起了你们。 人未老，花未逝，此情未灭。

命题作文“暖意踏春来”素材运用指导

【仿真试题】

看的是书，读的却是世界；斟的是酒，品的却是艰辛：沏的是茶，尝的却是生活。将点滴往事细细回味，伤心时的泪、开心时的醉，都会因一丝暖意而动人。暖意踏春而来，如黑夜中的一盏灯，如雪地里的一堆火，如沙漠中的一滴水。感悟生活，丰富人生，请以“暖意踏春来”为题，写一篇不少于700字的作文。

【名师题解】

暖从哪里来。生命有温度，也需要温度。“暖意”是发自心底最真的情感，温暖的源泉可来自一个人，可来自一个群体，也可来自一个物体等等。比如亲人或朋友的一句话、一个眼神、一滴眼泪、一个微笑，或打动自己的一种动物、一份礼物、一本书籍、一首歌曲、一道风景„„用心感悟，温暖就无处不在。

意向何处去。生活中的点滴小事，带给人温暖，甚至可能影响人一生。感悟温暖，通过抒情议论让心中的感受明晰起来，文字才更有神韵。比如父母亲密的微笑让我们讴歌亲情的温馨，老师鼓励的眼神让我们赞美师爱的崇高，路人热情的帮助让我们赞叹人性的善良。一花一世界，一叶一菩提，还有很多东西都让我们回味无穷。生命可以互相感动，愉悦能够相互传递。有时伸一伸手，就可以握住一份美好的情缘；挥一挥袖，就可以牵出一丝醉心的温暖。

【推荐素材】

素材一：美丽清纯的18岁盘锦女孩小宁患上淋巴癌晚期，父母都是农民，面对家里经济的窘况，懂事的女孩放弃了治疗，回到家里，用微博记录自己的病情。著名主持人崔永元看到相关报道和微博后，立即决定帮助这个女孩募集治疗费用。他拨打13次电话联系小宁，并正式成立“小崔辽沈晚报179爱心计划”。“179”就是“一起救”的谐音，号召大家一起去帮助那些因病或者因伤有困难的人。

素材点拨：这是一则新闻故事素材。家境拮据，身罹重病，但是她受到了名人的关注，社会各界也向她伸出温暖的手。暖意踏春来，让她看到希望。这则素材可以运用到爱、善良、希望以及奉献等主题的文章中去。

素材二：协力时代文化传播中心总编郭豫斌赴日旅游，登山中途加餐，山里的乌鸦飞来乞食。他把面包分给了乌鸦吃，它们却舍不得吃下去，全部噙在嘴里，飞回巢里去喂小乌鸦，来来回回，不断地往返取食。山路上，人如佛鸦如僧，那么自然，那么和谐，一丝暖意盈满人的心胸。

素材点拨：这是一段名人日记素材。异国奇遇，情景令人称奇，一举一动中透露出人与自然的和谐，带着善与美的感染力。人温暖着世界，世界也温暖人。这则素材可以作为论据，也可以插入叙述中丰满行文。

素材三：一个晚自习，天气异常不好，镇里走读的同学半数都没来。赵谦翔老师如往常一样悄无声息地走进教室，看到空座一片，除了多了几句低声询问，一切照常。第二天一早，同学们以为惯常的“展教”又要开始了，可他一句话也没说，拿起粉笔行云流水般写下了一首诗：“昨夜风雨太猖狂，阻我弟子上学堂。他年我若为天帝，风风雨雨一扫光! ”放下笔，转身离开。自此，不论什么情况，班里再无旷课之人。

素材点拨：全国十佳教师赵谦翔教导学生别有艺术，学生缺席不责学生而责天，反倒起到了意想不到的效果。暖风化寒冰，柔力开心锁。这则素材在议论和叙述中都可以引用。

素材四：在2015年5月6日的国务院常务会议上，李克强总理一连讲了三个故事，痛斥某些政府办事机构。“我看到有家媒体报道，一个公民要出国旅游，需要填写‘紧急联系人’，他写了他母亲的名字，结果有关部门要求他提供材料，证明‘你妈是你妈’! ”总理的话音刚落，会场顿时笑声一片。“这怎么证明呢? 简直是天大的笑话! 人家本来是想出去旅游，放松放松，结果呢? ”李克强说，“这些办事机构到底是出于对老百姓负责的态度，还是在故意给老百姓设置障碍? ”

素材点拨：这是一则新闻素材。国家总理心系百姓疾苦，而且把目光落在了实处、细处，让人感到国家简政放权的改革距离我们每个人都不远，春风将吹遍每一个角落、每一个人。这则素材紧贴时代，适于议论。

【素材演练】

暖意踏春来

王一竹

漫步在街上，看路边柳树抽芽，绿化带草色迷离，才发觉春天正跳着探戈迎面过来。 母亲和我去超市，走过橱窗前，无意间看见一只蓝白相间的瓷碗，不由得驻足，任记忆的泉水注满那只碗，上面跃动着父爱的波光。

父亲多久没有换过碗了——乳白色的碗体，淡蓝色的碎花，不甚惊艳，却很有家的味道。它粘过胖乎乎的饭粒，盛过鲜爽爽的鱼汤，碰过直硬硬的竹筷，淋过滑溜溜的洗洁精„„可它依然温润如玉，碗沿的弧度里带着父亲盛饭时手掌的温度。

父亲的碗，沾着一丝醇酒的芬芳。一碗桃花酒，父亲醉眼惺忪，那是我呱呱坠地，他欣喜若狂；一碗竹叶青，父亲醉语绵绵，那是我捧回奖状，他得意洋洋。父亲宽阔的胸膛装得下湖光秋月，清水长天。他的爱如三月里高飞的纸鸢，载着我葱茏的梦想触摸云天。 父亲的碗，藏着一个文学的殿堂。他常端着饭碗跟我开讲：黛玉葬花，那香沁到宝玉心里；云长败走，那伤疼到玄德骨里；鲁达挥臂，那拳打死天下恶霸；悟空舞棒，那眼识破人间妖魔„„他轻声慢语，如涓涓细流，带着文学营养，滋补着我的心田。

回忆被风拉成长线，上面停栖着一群绚丽的燕尾蝶。

电视的彩色光影无声地跳跃在父亲的鬓前，橘黄色的灯光被挤成一条缝，门锁与门舌悄然地咬合着，父亲罔顾自己的“生存环境”，唯愿伏案苦读的我能“宁静致远”。

他端着碗温开水，喂我吃药，深邃的眸子里仿佛盛着一碗糖浆般胶着的苦痛。母亲说他看不得襁褓中的我打针，如今他依然疼惜我吃药。他脸上的皱纹与碗上的裂痕平行在时光里。

还有那一次，天气骤变，凛冽的北风中他把厚衣服让给我。回到家，他自己冻得连碗都端不稳„„

淡蓝色的碎花，宛如时光的刻度，计量着风霜侵袭父亲的脚步。他把呵护埋入心底化作深深的注视，将关怀卷入沉默变为淡淡的叹息。每当我泪水打湿脸庞，他拥我入怀，为我拨云见日，为我放射万丈霞光。

生命如碗，是个不大也不小的圆。父亲于我，就如瓷碗拥抱着饭粒。即使世事浑浊，他也让我拥一方泉清如许；即使粉身碎骨，他也不忘为我泣血哀歌。父亲如碗，盛满着纯纯、浓浓的爱，盛满女儿一路的晴朗与欢颜!

我仰起头跟母亲说：“买下这只碗吧。”母亲点点头。我知道，纵然换下父亲的碗，但谁也换不掉碗的温暖。

暮色四合，我捧起那只碗，暖意踏春来，我拥着锦瑟韶光，拥着血热的父爱!

【教师评点】

本文选材并无新奇，但是视角别出心裁，托物言志，一只小小的碎花瓷碗，将父爱盛得满满。文章字里行间包含着细腻的情感，一些细节描写让抒情有了具体的依托，充满诗意的语言也令文章光彩夺目。

命题作文“暖意踏春来”素材运用指导

【仿真试题】

看的是书，读的却是世界；斟的是酒，品的却是艰辛：沏的是茶，尝的却是生活。将点滴往事细细回味，伤心时的泪、开心时的醉，都会因一丝暖意而动人。暖意踏春而来，如黑夜中的一盏灯，如雪地里的一堆火，如沙漠中的一滴水。感悟生活，丰富人生，请以“暖意踏春来”为题，写一篇不少于700字的作文。

【名师题解】

暖从哪里来。生命有温度，也需要温度。“暖意”是发自心底最真的情感，温暖的源泉可来自一个人，可来自一个群体，也可来自一个物体等等。比如亲人或朋友的一句话、一个眼神、一滴眼泪、一个微笑，或打动自己的一种动物、一份礼物、一本书籍、一首歌曲、一道风景„„用心感悟，温暖就无处不在。

意向何处去。生活中的点滴小事，带给人温暖，甚至可能影响人一生。感悟温暖，通过抒情议论让心中的感受明晰起来，文字才更有神韵。比如父母亲密的微笑让我们讴歌亲情的温馨，老师鼓励的眼神让我们赞美师爱的崇高，路人热情的帮助让我们赞叹人性的善良。一花一世界，一叶一菩提，还有很多东西都让我们回味无穷。生命可以互相感动，愉悦能够相互传递。有时伸一伸手，就可以握住一份美好的情缘；挥一挥袖，就可以牵出一丝醉心的温暖。

【推荐素材】

素材一：美丽清纯的18岁盘锦女孩小宁患上淋巴癌晚期，父母都是农民，面对家里经济的窘况，懂事的女孩放弃了治疗，回到家里，用微博记录自己的病情。著名主持人崔永元看到相关报道和微博后，立即决定帮助这个女孩募集治疗费用。他拨打13次电话联系小宁，并正式成立“小崔辽沈晚报179爱心计划”。“179”就是“一起救”的谐音，号召大家一起去帮助那些因病或者因伤有困难的人。

素材点拨：这是一则新闻故事素材。家境拮据，身罹重病，但是她受到了名人的关注，社会各界也向她伸出温暖的手。暖意踏春来，让她看到希望。这则素材可以运用到爱、善良、希望以及奉献等主题的文章中去。

素材二：协力时代文化传播中心总编郭豫斌赴日旅游，登山中途加餐，山里的乌鸦飞来乞食。他把面包分给了乌鸦吃，它们却舍不得吃下去，全部噙在嘴里，飞回巢里去喂小乌鸦，来来回回，不断地往返取食。山路上，人如佛鸦如僧，那么自然，那么和谐，一丝暖意盈满人的心胸。

素材点拨：这是一段名人日记素材。异国奇遇，情景令人称奇，一举一动中透露出人与自然的和谐，带着善与美的感染力。人温暖着世界，世界也温暖人。这则素材可以作为论据，也可以插入叙述中丰满行文。

素材三：一个晚自习，天气异常不好，镇里走读的同学半数都没来。赵谦翔老师如往常一样悄无声息地走进教室，看到空座一片，除了多了几句低声询问，一切照常。第二天一早，同学们以为惯常的“展教”又要开始了，可他一句话也没说，拿起粉笔行云流水般写下了一首诗：“昨夜风雨太猖狂，阻我弟子上学堂。他年我若为天帝，风风雨雨一扫光! ”放下笔，转身离开。自此，不论什么情况，班里再无旷课之人。

素材点拨：全国十佳教师赵谦翔教导学生别有艺术，学生缺席不责学生而责天，反倒起到了意想不到的效果。暖风化寒冰，柔力开心锁。这则素材在议论和叙述中都可以引用。

素材四：在2015年5月6日的国务院常务会议上，李克强总理一连讲了三个故事，痛斥某些政府办事机构。“我看到有家媒体报道，一个公民要出国旅游，需要填写‘紧急联系人’，他写了他母亲的名字，结果有关部门要求他提供材料，证明‘你妈是你妈’! ”总理的话音刚落，会场顿时笑声一片。“这怎么证明呢? 简直是天大的笑话! 人家本来是想出去旅游，放松放松，结果呢? ”李克强说，“这些办事机构到底是出于对老百姓负责的态度，还是在故意给老百姓设置障碍? ”

素材点拨：这是一则新闻素材。国家总理心系百姓疾苦，而且把目光落在了实处、细处，让人感到国家简政放权的改革距离我们每个人都不远，春风将吹遍每一个角落、每一个人。这则素材紧贴时代，适于议论。

【素材演练】

暖意踏春来

王一竹

漫步在街上，看路边柳树抽芽，绿化带草色迷离，才发觉春天正跳着探戈迎面过来。 母亲和我去超市，走过橱窗前，无意间看见一只蓝白相间的瓷碗，不由得驻足，任记忆的泉水注满那只碗，上面跃动着父爱的波光。

父亲多久没有换过碗了——乳白色的碗体，淡蓝色的碎花，不甚惊艳，却很有家的味道。它粘过胖乎乎的饭粒，盛过鲜爽爽的鱼汤，碰过直硬硬的竹筷，淋过滑溜溜的洗洁精„„可它依然温润如玉，碗沿的弧度里带着父亲盛饭时手掌的温度。

父亲的碗，沾着一丝醇酒的芬芳。一碗桃花酒，父亲醉眼惺忪，那是我呱呱坠地，他欣喜若狂；一碗竹叶青，父亲醉语绵绵，那是我捧回奖状，他得意洋洋。父亲宽阔的胸膛装得下湖光秋月，清水长天。他的爱如三月里高飞的纸鸢，载着我葱茏的梦想触摸云天。 父亲的碗，藏着一个文学的殿堂。他常端着饭碗跟我开讲：黛玉葬花，那香沁到宝玉心里；云长败走，那伤疼到玄德骨里；鲁达挥臂，那拳打死天下恶霸；悟空舞棒，那眼识破人间妖魔„„他轻声慢语，如涓涓细流，带着文学营养，滋补着我的心田。

回忆被风拉成长线，上面停栖着一群绚丽的燕尾蝶。

电视的彩色光影无声地跳跃在父亲的鬓前，橘黄色的灯光被挤成一条缝，门锁与门舌悄然地咬合着，父亲罔顾自己的“生存环境”，唯愿伏案苦读的我能“宁静致远”。

他端着碗温开水，喂我吃药，深邃的眸子里仿佛盛着一碗糖浆般胶着的苦痛。母亲说他看不得襁褓中的我打针，如今他依然疼惜我吃药。他脸上的皱纹与碗上的裂痕平行在时光里。

还有那一次，天气骤变，凛冽的北风中他把厚衣服让给我。回到家，他自己冻得连碗都端不稳„„

淡蓝色的碎花，宛如时光的刻度，计量着风霜侵袭父亲的脚步。他把呵护埋入心底化作深深的注视，将关怀卷入沉默变为淡淡的叹息。每当我泪水打湿脸庞，他拥我入怀，为我拨云见日，为我放射万丈霞光。

生命如碗，是个不大也不小的圆。父亲于我，就如瓷碗拥抱着饭粒。即使世事浑浊，他也让我拥一方泉清如许；即使粉身碎骨，他也不忘为我泣血哀歌。父亲如碗，盛满着纯纯、浓浓的爱，盛满女儿一路的晴朗与欢颜!

我仰起头跟母亲说：“买下这只碗吧。”母亲点点头。我知道，纵然换下父亲的碗，但谁也换不掉碗的温暖。

暮色四合，我捧起那只碗，暖意踏春来，我拥着锦瑟韶光，拥着血热的父爱!

【教师评点】

本文选材并无新奇，但是视角别出心裁，托物言志，一只小小的碎花瓷碗，将父爱盛得满满。文章字里行间包含着细腻的情感，一些细节描写让抒情有了具体的依托，充满诗意的语言也令文章光彩夺目。

刚到公园门口, 一阵和煦的春风扑面而来, 哇, 真是舒服啊, 初春的风就是这样, 它没有夏日里风的燥热, 也没有寒冬里风的刺骨, 也没有秋天里风的差不多, 给人带来的是心情舒畅。人们在春风里尽情地享受。瞧, 那边一群孩子正在欢乐地滑旱冰, 一些技术高超的, 在障碍物之间来回穿梭, 一些初学乍练的, 时不时摔个“五体投地”, 但依然十分开心。看, 天上的那一窝风筝在争着高低, 真是你唱罢来我登场, 想必放风筝的人也快活极了。更多的人们在小道上悠闲地漫步, 欣赏着美丽的春光, 十分惬意。我一下子也被温暖的春光感动了, 迫不及待地拉着妈妈的手, 继续公园里走去。

穿过一个大石圆门, 首先映入眼帘的是一座条色古香的长廊出现了, 一些走累了的人们正坐在里面休息。长廊它将“元宝湖”半包围起来, 就象是忠诚的卫士, “元宝湖”在长廊的护卫下波光粼粼更加灵动。桃花已经含苞欲放了, 鼓囊囊的花苞似乎快爆开了一样, 湖边柳树上柳树芽儿还没有长全, 先长出的一些也是又嫩又小, 摸在手上舒服极了。远远望去, 这些柳树既像一个个婀娜多姿的美丽演员, 这湖面便是她们的大展身手的舞台, 她们在这尽情地表演, 展示着自己优美的舞姿。又像许多爱美的公主, 把湖面当成了梳妆镜, 各自欣赏着自己貌若天仙的面貌, 还有几位也许是太要漂亮了, 身子都长到了湖面上, 似乎是在想“瞧瞧这身子, 多优美, 我这沉鱼落雁闭月羞花的摸样, 你们有么? ”

我们绕着元宝漫步, 发现了一簇簇的生长着的迎春花。他们似乎和小草一样, 还没有完全听见春姑娘的呼唤, 大多数还沉浸在梦乡里。只有少数的一些已经伸开了懒腰, 朝着我们咧着笑脸, 仿佛在说:“哈哈哈, 春天来啦, 哈哈哈, 大地醒啦! ”这些美丽可爱的小东西, 稀稀拉拉的掩映在绿藤蔓之间, 尽管不是金黄的一片, 但每朵却开的是那么美丽, 那么动人, 花瓣嫩黄嫩黄的,, 中间点上一个黄里透红的小蕊, 这种情景, 不也是一道亮丽的风景线么?

“元宝湖”西面是依泰山而建的岳王庙, 山上栽种着茂盛的树木花草。这泰山又叫“锅巴山”, 这还名字还需要从一个故事说起:有一年, 岳家军被金军围困在这, 岳飞急中生智, 让军士们赶忙建起一座土山, 把剩下的粮食制成锅巴, 撒在上面, 任麻雀来啄食, 金兵发现麻雀肚子里全是锅巴! 便认为岳家军粮草充足, 赶紧逃走了。所以每当看到这山, 我对岳飞的敬佩之情总是油然而生。岳飞不光是泰州的英雄, 更是国家的英雄。

在“元宝湖”北面我们发现了几尊明朝的石像, 有石马、石羊、石人等, 听妈妈这些石像代表了一位官员的生前职位, 而这些石像的主人是一位兵部侍郎。泰州是个一个有着2000多年悠久历史的古城, 历史人才辈出, 这些石像就是一个见证。

我和妈妈畅游在泰山公园这个充满了生机的了绿色海洋, 初春的绿是多样的, 有的绿的深沉, 有的绿得欲滴, 有的绿得耀眼, 有的绿得娇嫩, 真是让人不禁感慨大自然的神奇。

初春, 它就像春天这个大舞台的一块已撩开的幕布, 看到了春天, 可还没有看透呢!

刚到公园门口, 一阵和煦的春风扑面而来, 哇, 真是舒服啊, 初春的风就是这样, 它没有夏日里风的燥热, 也没有寒冬里风的刺骨, 也没有秋天里风的差不多, 给人带来的是心情舒畅。人们在春风里尽情地享受。瞧, 那边一群孩子正在欢乐地滑旱冰, 一些技术高超的, 在障碍物之间来回穿梭, 一些初学乍练的, 时不时摔个“五体投地”, 但依然十分开心。看, 天上的那一窝风筝在争着高低, 真是你唱罢来我登场, 想必放风筝的人也快活极了。更多的人们在小道上悠闲地漫步, 欣赏着美丽的春光, 十分惬意。我一下子也被温暖的春光感动了, 迫不及待地拉着妈妈的手, 继续公园里走去。

穿过一个大石圆门, 首先映入眼帘的是一座条色古香的长廊出现了, 一些走累了的人们正坐在里面休息。长廊它将“元宝湖”半包围起来, 就象是忠诚的卫士, “元宝湖”在长廊的护卫下波光粼粼更加灵动。桃花已经含苞欲放了, 鼓囊囊的花苞似乎快爆开了一样, 湖边柳树上柳树芽儿还没有长全, 先长出的一些也是又嫩又小, 摸在手上舒服极了。远远望去, 这些柳树既像一个个婀娜多姿的美丽演员, 这湖面便是她们的大展身手的舞台, 她们在这尽情地表演, 展示着自己优美的舞姿。又像许多爱美的公主, 把湖面当成了梳妆镜, 各自欣赏着自己貌若天仙的面貌, 还有几位也许是太要漂亮了, 身子都长到了湖面上, 似乎是在想“瞧瞧这身子, 多优美, 我这沉鱼落雁闭月羞花的摸样, 你们有么? ”

我们绕着元宝漫步, 发现了一簇簇的生长着的迎春花。他们似乎和小草一样, 还没有完全听见春姑娘的呼唤, 大多数还沉浸在梦乡里。只有少数的一些已经伸开了懒腰, 朝着我们咧着笑脸, 仿佛在说:“哈哈哈, 春天来啦, 哈哈哈, 大地醒啦! ”这些美丽可爱的小东西, 稀稀拉拉的掩映在绿藤蔓之间, 尽管不是金黄的一片, 但每朵却开的是那么美丽, 那么动人, 花瓣嫩黄嫩黄的,, 中间点上一个黄里透红的小蕊, 这种情景, 不也是一道亮丽的风景线么?

“元宝湖”西面是依泰山而建的岳王庙, 山上栽种着茂盛的树木花草。这泰山又叫“锅巴山”, 这还名字还需要从一个故事说起:有一年, 岳家军被金军围困在这, 岳飞急中生智, 让军士们赶忙建起一座土山, 把剩下的粮食制成锅巴, 撒在上面, 任麻雀来啄食, 金兵发现麻雀肚子里全是锅巴! 便认为岳家军粮草充足, 赶紧逃走了。所以每当看到这山, 我对岳飞的敬佩之情总是油然而生。岳飞不光是泰州的英雄, 更是国家的英雄。

在“元宝湖”北面我们发现了几尊明朝的石像, 有石马、石羊、石人等, 听妈妈这些石像代表了一位官员的生前职位, 而这些石像的主人是一位兵部侍郎。泰州是个一个有着2000多年悠久历史的古城, 历史人才辈出, 这些石像就是一个见证。

我和妈妈畅游在泰山公园这个充满了生机的了绿色海洋, 初春的绿是多样的, 有的绿的深沉, 有的绿得欲滴, 有的绿得耀眼, 有的绿得娇嫩, 真是让人不禁感慨大自然的神奇。

初春, 它就像春天这个大舞台的一块已撩开的幕布, 看到了春天, 可还没有看透呢!

清明节踏春作文

蓦然抬眸，发现，已经身处浓浓春意中。

天空蓝得似水，仿佛指尖轻轻一触，便会淌出清凉的水来。万里无云，天空又似乎小了很多，放眼就一览无余，坦坦荡荡。

缓缓移步，脚尖已经抵住浅褐色的泥土，与它“情意绵绵”，不肯离去。望望自己的鞋尖，几点灰尘伏在上面，不出声。不知何时，大片的金黄的“绸带”，雍容华贵，不由地惊叹。微风轻吟，菜花起舞。有了风的伴奏，天女下凡般，菜花一扭婀娜的身躯，眼见，便出现了无数温婉可人的少女。她们舞着金色的裙摆，微垂着似水明眸，微翘着粉嫩朱唇，不说话，只是影子一般的摇摆。

虽然只是摇摆，却是那么迷人，只觉得，心头掠过一丝惬意。

风掀花浪。

嗅了嗅鼻子，扑面的是一股曼妙的花香。不由自主的，凑到花朵面前。捏一簇花枝，俯身端详：油菜花泛着太阳暖暖的颜色，四个纤小的花瓣，团在一起，组成了一个整体。放下了花枝，花枝似乎不满地抖了抖裙摆。

摊开了手掌。手心里安然地躺着花枝馈赠的礼品。那礼品像细末般轻盈，闪着耀眼的亮黄色。它显得很清雅，不如油菜花本身丰腴，肥美，但却又仿佛透着菜花的影子。

对，是花粉。

春风总是断断续续，缠缠绵绵。它又来了——眼前又开始了影子般的晃动，不过，似乎又多了一抹神秘的绿色，那绿色与菜花一起，随着风的节奏，悠悠然地摇曳——麦苗。此刻的麦苗长得茂腾腾。它们整齐地排在一起，交头接耳、窃窃私语。几只浅黄色的彩蝶从麦苗尖上掠过，玲珑的翅膀扑棱棱地扇着

迈上了田间的羊肠小道。蹲下身子，指尖掐着麦梗一提，麦梗呻吟了两声，乖乖地从麦田里落了下来。指甲轻轻拨开了麦梗的“外衣”，一个未成形的麦穗毫无遮掩地露了出来，翠翠的绿色又嫩又软，像一个婴儿。

取出麦穗，再把“外套”小心翼翼地搓合，一个乡间乐器已经完成

嘴唇轻轻抿上了麦梗，一点涩涩的汁水流入了腔门。两颊使起劲来——“嘀——嘀——”麦梗发出小喇叭似的鸣响，在风中回荡。

这样的春天属于大自然……

这样的春天属于你我……

清明节踏春作文

蓦然抬眸，发现，已经身处浓浓春意中。

天空蓝得似水，仿佛指尖轻轻一触，便会淌出清凉的水来。万里无云，天空又似乎小了很多，放眼就一览无余，坦坦荡荡。

缓缓移步，脚尖已经抵住浅褐色的泥土，与它“情意绵绵”，不肯离去。望望自己的鞋尖，几点灰尘伏在上面，不出声。不知何时，大片的金黄的“绸带”，雍容华贵，不由地惊叹。微风轻吟，菜花起舞。有了风的伴奏，天女下凡般，菜花一扭婀娜的身躯，眼见，便出现了无数温婉可人的少女。她们舞着金色的裙摆，微垂着似水明眸，微翘着粉嫩朱唇，不说话，只是影子一般的摇摆。

虽然只是摇摆，却是那么迷人，只觉得，心头掠过一丝惬意。

风掀花浪。

嗅了嗅鼻子，扑面的是一股曼妙的花香。不由自主的，凑到花朵面前。捏一簇花枝，俯身端详：油菜花泛着太阳暖暖的颜色，四个纤小的花瓣，团在一起，组成了一个整体。放下了花枝，花枝似乎不满地抖了抖裙摆。

摊开了手掌。手心里安然地躺着花枝馈赠的礼品。那礼品像细末般轻盈，闪着耀眼的亮黄色。它显得很清雅，不如油菜花本身丰腴，肥美，但却又仿佛透着菜花的影子。

对，是花粉。

春风总是断断续续，缠缠绵绵。它又来了——眼前又开始了影子般的晃动，不过，似乎又多了一抹神秘的绿色，那绿色与菜花一起，随着风的节奏，悠悠然地摇曳——麦苗。此刻的麦苗长得茂腾腾。它们整齐地排在一起，交头接耳、窃窃私语。几只浅黄色的彩蝶从麦苗尖上掠过，玲珑的翅膀扑棱棱地扇着

迈上了田间的羊肠小道。蹲下身子，指尖掐着麦梗一提，麦梗呻吟了两声，乖乖地从麦田里落了下来。指甲轻轻拨开了麦梗的“外衣”，一个未成形的麦穗毫无遮掩地露了出来，翠翠的绿色又嫩又软，像一个婴儿。

取出麦穗，再把“外套”小心翼翼地搓合，一个乡间乐器已经完成

嘴唇轻轻抿上了麦梗，一点涩涩的汁水流入了腔门。两颊使起劲来——“嘀——嘀——”麦梗发出小喇叭似的鸣响，在风中回荡。

这样的春天属于大自然……

这样的春天属于你我……

在南国，当人们看见木棉花盛开的时候，春天的温暖已经卷土重来了；在北方，乍暖还寒里的草色遥看青青，近看却无，绿色正在枯色里悄悄生长。

四分自在，三分春色，二分尘土，一分流水，方为十分人生。自有春天那时起，春天就在古诗词赋里用特殊的魅力吸引着人们。

在南国，当人们看见木棉花盛开的时候，春天的温暖已经侵袭来了：在北方，乍暖还寒里的草色遥青，近看却无，绿色正在枯色的里悄悄生长。

一次球场的踏春

早上7点华科球场开球，3月春天的北京有点冷，草上还有霜降，果岭也是被白色覆盖，初醒的阳光撒在皮肤上。渐显温暖。华科国际高尔夫球场超大的水面升起了雾气蜿蜒于球道间，这让四个广阔的湖景设计突显了水的灵性，增添了球场的挑战性，更又多了几份情趣，3号洞、14号洞的半岛果岭令人望而生畏。让每一个打个球场的客户，爱他，恨他，又怕他，令人留恋忘返；栽植了数万棵观赏树木及花卉，正在苏醒，柳树已经回青，远远望去已经被嫩黄围裹。站在果岭或t 台上看着紧邻的世界公园给人漫步公园享受高球乐趣，更有一番踏春的情调。

踏春，那是学生时代被老师带领着，回来之后被强迫上缴作文的事情了，或者是三俩同学结伴遛一圈，回来之后也只能偷偷自乐。多年之后能在球场重温踏春的感觉，心里舒畅，因此成绩也是出奇的温暖人心，重写了个人的最好记录――84杆，在此也留一纪念。

“私享家”来了

2010年3月28日，北京华科国际高尔夫第二学年开学典礼暨会员开场杯举行，百余名新老会员在球场上恣意挥洒豪情。场下球僮送上热情的服务，现场一片欢乐的氛围。一个老会员介绍：“尽管北京现在还比较冷，不过华科的服务却暖人心，特别是球僮服务很到位”。这是华科“私享家”为会员量身定做的“金僮计划”，一对一的亲情式服务，让会员充分享受打球的乐趣。

晚上的宴会，华科国际精心为新老会员准备的神秘礼物，特别设置了幸福抽奖、开场杯颁奖礼、新生班会等互动环节。会员们在这里不仅得到奖品，收获欢乐，更尊享着华科“私享家”带来的私享圈服务，感受着华科国际为会员们带来的深情厚礼。

因为每位高尔夫的会员都是各行业的精英之一，是行业内的“思想家”之一，球场也针对这些“思想家”们推出“私享家”系列品牌产品和活动，为会员提供独特的私密空间，奉上个性化的增值服务，带给家―般的享受。华科国际将打造成为高尔夫爱好者思想交流、商务洽谈的重要平台，真正成为北京西南首家私享家俱乐部。

思想家的盛会，私享家的体验。第二学年开学典礼暨开场杯作为华科国际推出的“私事家”系列品牌活动之一，为新老会员带来了难以忘怀的“私家”享受，为华科国际年度会员“私享”服务扬帆起航。

在南国，当人们看见木棉花盛开的时候，春天的温暖已经卷土重来了；在北方，乍暖还寒里的草色遥看青青，近看却无，绿色正在枯色里悄悄生长。

四分自在，三分春色，二分尘土，一分流水，方为十分人生。自有春天那时起，春天就在古诗词赋里用特殊的魅力吸引着人们。

在南国，当人们看见木棉花盛开的时候，春天的温暖已经侵袭来了：在北方，乍暖还寒里的草色遥青，近看却无，绿色正在枯色的里悄悄生长。

一次球场的踏春

早上7点华科球场开球，3月春天的北京有点冷，草上还有霜降，果岭也是被白色覆盖，初醒的阳光撒在皮肤上。渐显温暖。华科国际高尔夫球场超大的水面升起了雾气蜿蜒于球道间，这让四个广阔的湖景设计突显了水的灵性，增添了球场的挑战性，更又多了几份情趣，3号洞、14号洞的半岛果岭令人望而生畏。让每一个打个球场的客户，爱他，恨他，又怕他，令人留恋忘返；栽植了数万棵观赏树木及花卉，正在苏醒，柳树已经回青，远远望去已经被嫩黄围裹。站在果岭或t 台上看着紧邻的世界公园给人漫步公园享受高球乐趣，更有一番踏春的情调。

踏春，那是学生时代被老师带领着，回来之后被强迫上缴作文的事情了，或者是三俩同学结伴遛一圈，回来之后也只能偷偷自乐。多年之后能在球场重温踏春的感觉，心里舒畅，因此成绩也是出奇的温暖人心，重写了个人的最好记录――84杆，在此也留一纪念。

“私享家”来了

2010年3月28日，北京华科国际高尔夫第二学年开学典礼暨会员开场杯举行，百余名新老会员在球场上恣意挥洒豪情。场下球僮送上热情的服务，现场一片欢乐的氛围。一个老会员介绍：“尽管北京现在还比较冷，不过华科的服务却暖人心，特别是球僮服务很到位”。这是华科“私享家”为会员量身定做的“金僮计划”，一对一的亲情式服务，让会员充分享受打球的乐趣。

晚上的宴会，华科国际精心为新老会员准备的神秘礼物，特别设置了幸福抽奖、开场杯颁奖礼、新生班会等互动环节。会员们在这里不仅得到奖品，收获欢乐，更尊享着华科“私享家”带来的私享圈服务，感受着华科国际为会员们带来的深情厚礼。

因为每位高尔夫的会员都是各行业的精英之一，是行业内的“思想家”之一，球场也针对这些“思想家”们推出“私享家”系列品牌产品和活动，为会员提供独特的私密空间，奉上个性化的增值服务，带给家―般的享受。华科国际将打造成为高尔夫爱好者思想交流、商务洽谈的重要平台，真正成为北京西南首家私享家俱乐部。

思想家的盛会，私享家的体验。第二学年开学典礼暨开场杯作为华科国际推出的“私事家”系列品牌活动之一，为新老会员带来了难以忘怀的“私家”享受，为华科国际年度会员“私享”服务扬帆起航。

春天到了, 春姑娘把大地装饰得五彩缤纷, 给大地母亲织了一件漂亮的外衣。大地母亲欣然睁开了眼睛，万分惊喜地望着春姑娘那孝顺的女儿。在这美好的季节里，人们大声呼喊“春天来了，快到公园踏春去呀！”

我也随着妈妈到龙山公园踏春：春天在哪儿呢？一路上，我睁大了眼睛，惊奇地四处张望。 啊！春天在柳树上，柳树的枝叶被微风和细雨在天空中打下的染料给染绿了，一个个绿芽苞悄悄地爬满了柳树的枝条。春风把柳树的枝叶吹开，轻轻地一摇一摆，它像是一位理发师，在用一把巨大的梳子和剪刀为这位小姑娘整理秀发。我看得入神，情不自禁地背起了唐代的诗人贺知章的两句诗：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

呵，春天还在花坛里。花坛里有许许多多的迎春花，棕色的枝干上有许许多多的黄色的小芽苞，有的还是小小的花骨朵，像是一个个怕羞的小姑娘，有的是已经开了，向人们展示自己的身姿，还有蜜蜂和蝴蝶在中间上下翻飞。人们都争着观赏这一番有趣的景象。

呀！春天还在许多小精灵上。燕子从南方飞来，在人们头顶上唧唧地叫着。有的燕子在空中翩翩起舞，像是在向人们表演它精妙的飞行技术，有的飞倦了，落在电线上，像一些音符。小朋友都追着燕子奔跑，叫着，“燕子来了，快来看呀！”龙山河里的小鱼儿也高兴地探出水面，赢得了人们的一片掌声。

春天是多么充满生机啊！俗话说：“一年之季在于春，一日之计在于晨。”我们少年儿童应该在这样的季节里抓紧时间，努力学习，长大为祖国多做贡献。

春天到了, 春姑娘把大地装饰得五彩缤纷, 给大地母亲织了一件漂亮的外衣。大地母亲欣然睁开了眼睛，万分惊喜地望着春姑娘那孝顺的女儿。在这美好的季节里，人们大声呼喊“春天来了，快到公园踏春去呀！”

我也随着妈妈到龙山公园踏春：春天在哪儿呢？一路上，我睁大了眼睛，惊奇地四处张望。 啊！春天在柳树上，柳树的枝叶被微风和细雨在天空中打下的染料给染绿了，一个个绿芽苞悄悄地爬满了柳树的枝条。春风把柳树的枝叶吹开，轻轻地一摇一摆，它像是一位理发师，在用一把巨大的梳子和剪刀为这位小姑娘整理秀发。我看得入神，情不自禁地背起了唐代的诗人贺知章的两句诗：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

呵，春天还在花坛里。花坛里有许许多多的迎春花，棕色的枝干上有许许多多的黄色的小芽苞，有的还是小小的花骨朵，像是一个个怕羞的小姑娘，有的是已经开了，向人们展示自己的身姿，还有蜜蜂和蝴蝶在中间上下翻飞。人们都争着观赏这一番有趣的景象。

呀！春天还在许多小精灵上。燕子从南方飞来，在人们头顶上唧唧地叫着。有的燕子在空中翩翩起舞，像是在向人们表演它精妙的飞行技术，有的飞倦了，落在电线上，像一些音符。小朋友都追着燕子奔跑，叫着，“燕子来了，快来看呀！”龙山河里的小鱼儿也高兴地探出水面，赢得了人们的一片掌声。

春天是多么充满生机啊！俗话说：“一年之季在于春，一日之计在于晨。”我们少年儿童应该在这样的季节里抓紧时间，努力学习，长大为祖国多做贡献。

春风又绿江南岸，师生携手踏春行

——坝达初中春季社会实践活动简报

温暖三月，春回大地，2016年3月29日上午，坝达初中团委、政教处携初一年级1至4班全体同学开展了一次踏春社会实践活动。

上午8:30，在政教处李江主任和各班班主任的带领下，同学们昂首挺胸、意气风发地向水体公园出发了。一路上鸟语花香、春风习习，老师们和同学们欢声笑语，笑脸盈盈，在大自然中寻找春天的足迹，感受春天的气息。

此次活动不仅使同学们锻炼了身体、亲近了自然，也拉近了师生之间的距离，使同学们感受良多，获益匪浅。

（坝达初中： 供稿）

2016年3月30日

附图片：

寻觅春天足迹，徒步湿地公园

——坝达初中社会实践简报

2016年3月25日，阳光明媚，春风习习。在这个温暖的春天，坝达初中组织了一次社会实践活动。此次活动由学校团委、政教处主办，初一1、2班老师和同学们积极配合，活动主题为“寻觅春天足迹”。

上午8：30分，参加活动的初一1班、2班全体同学整装待发，随后，在学校教科室范述全主任和团委李灵璐老师的带领下，雄纠纠气昂昂、迈着轻快的步伐走出学校大门，向湿地公园走去。一路上老师和同学们欢声笑语、笑颊粲然，尽情感受着大自然和煦的春风、清新的空气、欣赏着娇嫩的花朵、参天的大树、茸茸的草地。在步行绕湿地公园一圈后，大家安全返回校园。

此次活动受到社会和家长的一致好评，也受到同学们的热烈欢迎，同学们将把此次的感受写成作文，分享心得。

（坝达初中： 供稿）

2016年3月26日

附图片：

春风又绿江南岸，师生携手踏春行

——坝达初中春季社会实践活动简报

温暖三月，春回大地，2016年3月29日上午，坝达初中团委、政教处携初一年级1至4班全体同学开展了一次踏春社会实践活动。

上午8:30，在政教处李江主任和各班班主任的带领下，同学们昂首挺胸、意气风发地向水体公园出发了。一路上鸟语花香、春风习习，老师们和同学们欢声笑语，笑脸盈盈，在大自然中寻找春天的足迹，感受春天的气息。

此次活动不仅使同学们锻炼了身体、亲近了自然，也拉近了师生之间的距离，使同学们感受良多，获益匪浅。

（坝达初中： 供稿）

2016年3月30日

附图片：

寻觅春天足迹，徒步湿地公园

——坝达初中社会实践简报

2016年3月25日，阳光明媚，春风习习。在这个温暖的春天，坝达初中组织了一次社会实践活动。此次活动由学校团委、政教处主办，初一1、2班老师和同学们积极配合，活动主题为“寻觅春天足迹”。

上午8：30分，参加活动的初一1班、2班全体同学整装待发，随后，在学校教科室范述全主任和团委李灵璐老师的带领下，雄纠纠气昂昂、迈着轻快的步伐走出学校大门，向湿地公园走去。一路上老师和同学们欢声笑语、笑颊粲然，尽情感受着大自然和煦的春风、清新的空气、欣赏着娇嫩的花朵、参天的大树、茸茸的草地。在步行绕湿地公园一圈后，大家安全返回校园。

此次活动受到社会和家长的一致好评，也受到同学们的热烈欢迎，同学们将把此次的感受写成作文，分享心得。

（坝达初中： 供稿）

2016年3月26日

附图片：

春天里作文600字

春天里作文600字（一）

昨天一大早，我刚起床，感到窗外一股凉爽湿润的空气迎面扑来。走到窗前一看，地面湿漉漉的。啊！下雨啦！我欣喜不已。要知道，这可是今冬以来下的第一场春雨。春雨过后，春真的就要来啦！

上学的路上，雨淅淅沥沥的下着。上班的人们，个个打着雨伞，脸上露出欣喜的微笑；上学的小朋友，坐在妈妈自行车的后座上，贪婪的呼吸着这新鲜的空气；马路上的所有车辆都放慢了速度，缓缓地向前行进着。

一场春雨，仿佛让一切都变了个模样。往日天空的浮尘没有了，空气变得湿润而清新；马路也变得非常干净，在蒙蒙细雨中，亮得都能照见人影；城墙刚被雨水洗刷过，蓝灰色的墙砖湿湿的，就跟新的一样；道路两旁的树木和花草，就像刚刚出浴似的，身上还在不断地滴答着雨水；雨滴落在护城河里，河面上荡起一圈圈的涟漪，小鱼儿在欢快地游着，好像在和雨点嬉戏。

校园里，到处都是一派生机勃勃的景象。花坛里的小草儿，经过洗礼，显得更绿了；小花儿经过雨的沐浴，显得更红了；幼苗经过雨的滋润，显得更壮了；还有与春雨一起嬉戏的小鸭子，在水池中游得更欢了。

一夜的春雨，为大地笼罩了一层薄薄的雾纱，使人不由得产生了一种飘逸、神妙而又美丽的感觉。春雨沙沙，它驱走了严寒，带来了春的气息，它使人类和自然界都变得多姿多彩、万紫千红。它不由得使我想起了着名诗人杜甫的诗：“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。”啊！这就是春雨，多么的伟大，多么的及时，多么的默默无闻，又多么的让人浮想联翩。

春天里作文600字（二）

>我的家乡在湖北赤壁一个乡村小镇上，虽然并不大，但同样迷人，尤其是在春天。

清晨，我沐浴着>温暖的阳光，来到小镇郊外，体验春天的美丽。

今天，风和日丽，空气是那样清新，天空是那样明朗，小燕子在天空中自由自在的飞翔。我漫步在青青的草地上，一阵春风吹过，小草跳起欢快的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真是婀娜多姿；牛儿在草地上角对着角，好像一群天真活泼的孩子在玩耍。在地里，长满了一垄垄黄灿灿的油菜花，油菜花的花香清香迷人，一群群蜜蜂在花中采蜜，他们也在尽情的享受春天的快乐。在田里，农伯伯正忙着播种，一年之计在于春，看着他们忙碌的身影，我好像看到了>秋天农伯伯丰收的喜悦。

在这黄色和绿色的背后，衔接着无边无际的蓝色的湖水。它蓝似海洋，可比海洋要

蓝得纯正、它蓝似天空，可比天空要蓝得温柔恬雅。突然鱼儿从水中跳起，好像在说：你看我跳得多高。蜻蜓停在荷花的尖上，瞪着眼睛看着我，仿佛要和我说话。我不由得想起两句诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”两边的垂柳到映在清凌凌的湖水里显得更绿了，柳枝倒映在清凌凌的湖水里显得更美了，树杆倒映在清凌凌的湖水里显得更粗壮了，你在看，大多树木久睡未醒，而垂柳已粒粒柳芽抽成万条柳丝。它那轻盈婆娑的树姿，那迎风摇摆的枝条，那青翠欲滴的绿叶，不但在为春天添色彩，而且给人们送来青春的气息。所以，才有诗人写道：“春色先以柳荫归，春风杨柳万千条！”„„

啊！>这就是我们春天的家乡！我非常热爱我的家乡！

春天里作文600字（三）

春天到了，春姑娘把大地装饰得五彩缤纷，给大地母亲织了一件漂亮的外衣。大地母亲欣然睁开了眼睛，万分惊喜地望着春姑娘那孝顺的女儿。在这美好的季节里，人们大声呼喊“春天来了，快到公园踏春去呀！”

我也随着妈妈到龙山公园踏春：春天在哪儿呢？一路上，我睁大了眼睛，惊奇地四处张望。

啊！春天在柳树上，柳树的枝叶被微风和细雨在天空中打下的染料给染绿了，一个个绿芽苞悄悄地爬满了柳树的枝条。春风把柳树的枝叶吹开，轻轻地一摇一摆，它像是一位理发师，在用一把巨大的梳子和剪刀为这位小姑娘整理秀发。我看得入神，情不自禁地背起了唐代的诗人贺知章的两句诗：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

呵，春天还在花坛里。花坛里有许许多多的迎春花，棕色的枝干上有许许多多的黄色的小芽苞，有的还是小小的花骨朵，像是一个个怕羞的小姑娘，有的是已经开了，向人们展示自己的身姿，还有蜜蜂和蝴蝶在中间上下翻飞。人们都争着观赏这一番有趣的景象。

呀！春天还在许多小精灵上。燕子从南方飞来，在人们头顶上唧唧地叫着。有的燕子在空中翩翩起舞，像是在向人们表演它精妙的飞行技术，有的飞倦了，落在电线上，像一些音符。小朋友都追着燕子奔跑，叫着，“燕子来了，快来看呀！”龙山河里的小鱼儿也高兴地探出水面，赢得了人们的一片掌声。

春天是多么充满生机啊！俗话说：“一年之季在于春，一日之计在于晨。”我们少年儿童应该在这样的季节里抓紧时间，努力学习，长大为祖国多做贡献。

春天里作文600字

春天里作文600字（一）

昨天一大早，我刚起床，感到窗外一股凉爽湿润的空气迎面扑来。走到窗前一看，地面湿漉漉的。啊！下雨啦！我欣喜不已。要知道，这可是今冬以来下的第一场春雨。春雨过后，春真的就要来啦！

上学的路上，雨淅淅沥沥的下着。上班的人们，个个打着雨伞，脸上露出欣喜的微笑；上学的小朋友，坐在妈妈自行车的后座上，贪婪的呼吸着这新鲜的空气；马路上的所有车辆都放慢了速度，缓缓地向前行进着。

一场春雨，仿佛让一切都变了个模样。往日天空的浮尘没有了，空气变得湿润而清新；马路也变得非常干净，在蒙蒙细雨中，亮得都能照见人影；城墙刚被雨水洗刷过，蓝灰色的墙砖湿湿的，就跟新的一样；道路两旁的树木和花草，就像刚刚出浴似的，身上还在不断地滴答着雨水；雨滴落在护城河里，河面上荡起一圈圈的涟漪，小鱼儿在欢快地游着，好像在和雨点嬉戏。

校园里，到处都是一派生机勃勃的景象。花坛里的小草儿，经过洗礼，显得更绿了；小花儿经过雨的沐浴，显得更红了；幼苗经过雨的滋润，显得更壮了；还有与春雨一起嬉戏的小鸭子，在水池中游得更欢了。

一夜的春雨，为大地笼罩了一层薄薄的雾纱，使人不由得产生了一种飘逸、神妙而又美丽的感觉。春雨沙沙，它驱走了严寒，带来了春的气息，它使人类和自然界都变得多姿多彩、万紫千红。它不由得使我想起了着名诗人杜甫的诗：“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。”啊！这就是春雨，多么的伟大，多么的及时，多么的默默无闻，又多么的让人浮想联翩。

春天里作文600字（二）

>我的家乡在湖北赤壁一个乡村小镇上，虽然并不大，但同样迷人，尤其是在春天。

清晨，我沐浴着>温暖的阳光，来到小镇郊外，体验春天的美丽。

今天，风和日丽，空气是那样清新，天空是那样明朗，小燕子在天空中自由自在的飞翔。我漫步在青青的草地上，一阵春风吹过，小草跳起欢快的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真是婀娜多姿；牛儿在草地上角对着角，好像一群天真活泼的孩子在玩耍。在地里，长满了一垄垄黄灿灿的油菜花，油菜花的花香清香迷人，一群群蜜蜂在花中采蜜，他们也在尽情的享受春天的快乐。在田里，农伯伯正忙着播种，一年之计在于春，看着他们忙碌的身影，我好像看到了>秋天农伯伯丰收的喜悦。

在这黄色和绿色的背后，衔接着无边无际的蓝色的湖水。它蓝似海洋，可比海洋要

蓝得纯正、它蓝似天空，可比天空要蓝得温柔恬雅。突然鱼儿从水中跳起，好像在说：你看我跳得多高。蜻蜓停在荷花的尖上，瞪着眼睛看着我，仿佛要和我说话。我不由得想起两句诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”两边的垂柳到映在清凌凌的湖水里显得更绿了，柳枝倒映在清凌凌的湖水里显得更美了，树杆倒映在清凌凌的湖水里显得更粗壮了，你在看，大多树木久睡未醒，而垂柳已粒粒柳芽抽成万条柳丝。它那轻盈婆娑的树姿，那迎风摇摆的枝条，那青翠欲滴的绿叶，不但在为春天添色彩，而且给人们送来青春的气息。所以，才有诗人写道：“春色先以柳荫归，春风杨柳万千条！”„„

啊！>这就是我们春天的家乡！我非常热爱我的家乡！

春天里作文600字（三）

春天到了，春姑娘把大地装饰得五彩缤纷，给大地母亲织了一件漂亮的外衣。大地母亲欣然睁开了眼睛，万分惊喜地望着春姑娘那孝顺的女儿。在这美好的季节里，人们大声呼喊“春天来了，快到公园踏春去呀！”

我也随着妈妈到龙山公园踏春：春天在哪儿呢？一路上，我睁大了眼睛，惊奇地四处张望。

啊！春天在柳树上，柳树的枝叶被微风和细雨在天空中打下的染料给染绿了，一个个绿芽苞悄悄地爬满了柳树的枝条。春风把柳树的枝叶吹开，轻轻地一摇一摆，它像是一位理发师，在用一把巨大的梳子和剪刀为这位小姑娘整理秀发。我看得入神，情不自禁地背起了唐代的诗人贺知章的两句诗：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

呵，春天还在花坛里。花坛里有许许多多的迎春花，棕色的枝干上有许许多多的黄色的小芽苞，有的还是小小的花骨朵，像是一个个怕羞的小姑娘，有的是已经开了，向人们展示自己的身姿，还有蜜蜂和蝴蝶在中间上下翻飞。人们都争着观赏这一番有趣的景象。

呀！春天还在许多小精灵上。燕子从南方飞来，在人们头顶上唧唧地叫着。有的燕子在空中翩翩起舞，像是在向人们表演它精妙的飞行技术，有的飞倦了，落在电线上，像一些音符。小朋友都追着燕子奔跑，叫着，“燕子来了，快来看呀！”龙山河里的小鱼儿也高兴地探出水面，赢得了人们的一片掌声。

春天是多么充满生机啊！俗话说：“一年之季在于春，一日之计在于晨。”我们少年儿童应该在这样的季节里抓紧时间，努力学习，长大为祖国多做贡献。

春天里作文600字（一） 昨天一大早，我刚起床，感到窗外一股凉爽湿润的空气迎面扑来。走到窗前一看，地面湿漉漉的。啊！下雨啦！我欣喜不已。要知道，这可是今冬以来下的第一场春雨。春雨过后，春真的就要来啦！ 上学的路上，雨淅淅沥沥的下着。上班的人们，个个打着雨伞，脸上露出欣喜的微笑；上学的小朋友，坐在妈妈自行车的后座

上，贪婪的呼吸着这新鲜的空气；马路上的所有车辆都放慢了速度，缓缓地向前行进着。 一场春雨，仿佛让一切都变了个模样。往日天空的浮尘没有了，空气变得湿润而清新；马路也变得非常干净，在蒙蒙细雨中，亮得都能照见人影；城墙刚被雨水洗刷过，蓝灰色的墙砖湿湿的，就跟新的一样；道路两旁的树木和花草，就像刚刚出浴似的，身上还在不断地滴答着雨水；雨滴落在护城河里，河面上荡起一圈圈的涟漪，小鱼儿在欢快地游着，好像在和雨点嬉戏。 校园里，到处都是一派生机勃勃的景象。花坛里的小草儿，经过洗礼，显得更绿了；小花儿经过雨的沐浴，显得更红了；幼苗经过雨的滋润，显得更壮了；还有与春雨一起嬉戏的小鸭子，在水池中游得更欢了。 一夜的春雨，为大地笼罩了一层薄薄的雾纱，使人不由得产生了一种飘逸、神妙而又美丽的感觉。春雨沙沙，它驱走了严寒，带来了春的气息，它使人类和自然界都变得多姿多彩、万紫千红。它不由得使我想起了着名诗人杜甫的诗：“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。”啊！这就是春雨，多么的伟大，多么的及时，多么的默默无闻，又多么的让人浮想联翩。 春天里作文600字（二） 我的家乡在湖北赤壁一个乡村小镇上，虽然并不大，但同样迷人，尤其是在春天。 清晨，我沐浴着温暖的阳光，来到小镇郊外，体验春天的美丽。 今天，风和日丽，空气是那样清新，天空是那样明朗，小燕子在天空中自由自在的飞翔。我漫步在青青的草地上，一阵春风吹过，小草跳起欢快的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真是婀娜多姿；牛儿在草地上角对着角，好像一群天真活泼的孩子在玩耍。在地里，长满了一垄垄黄灿灿的油菜花，油菜花的花香清香迷人，一群群蜜蜂在花中采蜜，他们也在尽情的享受春天的快乐。在田里，农伯伯正忙着播种，一年之计在于春，看着他们忙碌的身影，我好像看到了秋天农伯伯丰收的喜悦。 在这黄色和绿色的背后，衔接着无边无际的蓝色的湖水。它蓝似海洋，可比海洋要蓝得纯正、它蓝似天空，可比天空要蓝得温柔恬雅。突然鱼儿从水中跳起，好像在说：你看我跳得多高。蜻蜓停在荷花的尖上，瞪着眼睛看着我，仿佛要和我说话。我不由得想起两句诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”两边的垂柳到映在清凌凌的湖水里显得更绿了，柳枝倒映在清凌凌的湖水里显得更美了，树杆倒映在清凌凌的湖水里显得更粗壮了，你在看，大多树木久睡未醒，而垂柳已粒粒柳芽抽成万条柳丝。它那轻盈婆娑的树姿，那迎风摇摆的枝条，那青翠欲滴的绿叶，不但在为春天添色彩，而且给人们送来青春的气息。所以，才有诗人写道：“春色先以柳荫归，春风杨柳万千条！”„„ 啊！这就是我们春天的家乡！我非常热爱我的家乡！ 春天里作文600字（三） 春天到了，春姑娘把大地装饰得五彩缤纷，给大地母亲织了一件漂亮的外衣。大地母亲欣然睁开了眼睛，万分惊喜地望着春姑娘那孝顺的女儿。在这美好的季节里，人们大声呼喊“春天来了，快到公园踏春去呀！” 我也随着妈妈到龙山公园踏春：春天在哪儿呢？一路上，我睁大了眼睛，惊奇地四处张望。 啊！春天在柳树上，柳树的枝叶被微风和细雨在天空中打下的染料给染绿了，一个个绿芽苞悄悄地爬满了柳树的枝条。春风把柳树的枝叶吹开，轻轻地一摇一摆，它像是一位理发师，在用一把巨大的梳子和剪刀为这位小姑娘整理秀发。我看得入神，情不自禁地背起了唐代的诗人贺知章的两句诗：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。” 呵，春天还在花坛里。花坛里有许许多多的迎春花，棕色的枝干上有许许多多的黄色的小芽苞，有的还是小小的花骨朵，像是一个个怕羞的小姑娘，有的是已经开了，向人们展示自己的身姿，还有蜜蜂和蝴蝶在中间上下翻飞。人们都争着观赏这一番有趣的景象。 呀！春天还在许多小精灵上。燕子从南方飞来，在人们头顶上唧唧地叫着。有的燕子在空中翩翩起舞，像是在向人们表演它精妙的飞行技术，

有的飞倦了，落在电线上，像一些音符。小朋友都追着燕子奔跑，叫着，“燕子来了，快来看呀！”龙山河里的小鱼儿也高兴地探出水面，赢得了人们的一片掌声。 春天是多么充满生机啊！俗话说：“一年之季在于春，一日之计在于晨。”我们少年儿童应该在这样的季节里抓紧时间，努力学习，长大为祖国多做贡献。

春天里作文600字（一） 昨天一大早，我刚起床，感到窗外一股凉爽湿润的空气迎面扑来。走到窗前一看，地面湿漉漉的。啊！下雨啦！我欣喜不已。要知道，这可是今冬以来下的第一场春雨。春雨过后，春真的就要来啦！ 上学的路上，雨淅淅沥沥的下着。上班的人们，个个打着雨伞，脸上露出欣喜的微笑；上学的小朋友，坐在妈妈自行车的后座

上，贪婪的呼吸着这新鲜的空气；马路上的所有车辆都放慢了速度，缓缓地向前行进着。 一场春雨，仿佛让一切都变了个模样。往日天空的浮尘没有了，空气变得湿润而清新；马路也变得非常干净，在蒙蒙细雨中，亮得都能照见人影；城墙刚被雨水洗刷过，蓝灰色的墙砖湿湿的，就跟新的一样；道路两旁的树木和花草，就像刚刚出浴似的，身上还在不断地滴答着雨水；雨滴落在护城河里，河面上荡起一圈圈的涟漪，小鱼儿在欢快地游着，好像在和雨点嬉戏。 校园里，到处都是一派生机勃勃的景象。花坛里的小草儿，经过洗礼，显得更绿了；小花儿经过雨的沐浴，显得更红了；幼苗经过雨的滋润，显得更壮了；还有与春雨一起嬉戏的小鸭子，在水池中游得更欢了。 一夜的春雨，为大地笼罩了一层薄薄的雾纱，使人不由得产生了一种飘逸、神妙而又美丽的感觉。春雨沙沙，它驱走了严寒，带来了春的气息，它使人类和自然界都变得多姿多彩、万紫千红。它不由得使我想起了着名诗人杜甫的诗：“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。”啊！这就是春雨，多么的伟大，多么的及时，多么的默默无闻，又多么的让人浮想联翩。 春天里作文600字（二） 我的家乡在湖北赤壁一个乡村小镇上，虽然并不大，但同样迷人，尤其是在春天。 清晨，我沐浴着温暖的阳光，来到小镇郊外，体验春天的美丽。 今天，风和日丽，空气是那样清新，天空是那样明朗，小燕子在天空中自由自在的飞翔。我漫步在青青的草地上，一阵春风吹过，小草跳起欢快的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真是婀娜多姿；牛儿在草地上角对着角，好像一群天真活泼的孩子在玩耍。在地里，长满了一垄垄黄灿灿的油菜花，油菜花的花香清香迷人，一群群蜜蜂在花中采蜜，他们也在尽情的享受春天的快乐。在田里，农伯伯正忙着播种，一年之计在于春，看着他们忙碌的身影，我好像看到了秋天农伯伯丰收的喜悦。 在这黄色和绿色的背后，衔接着无边无际的蓝色的湖水。它蓝似海洋，可比海洋要蓝得纯正、它蓝似天空，可比天空要蓝得温柔恬雅。突然鱼儿从水中跳起，好像在说：你看我跳得多高。蜻蜓停在荷花的尖上，瞪着眼睛看着我，仿佛要和我说话。我不由得想起两句诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”两边的垂柳到映在清凌凌的湖水里显得更绿了，柳枝倒映在清凌凌的湖水里显得更美了，树杆倒映在清凌凌的湖水里显得更粗壮了，你在看，大多树木久睡未醒，而垂柳已粒粒柳芽抽成万条柳丝。它那轻盈婆娑的树姿，那迎风摇摆的枝条，那青翠欲滴的绿叶，不但在为春天添色彩，而且给人们送来青春的气息。所以，才有诗人写道：“春色先以柳荫归，春风杨柳万千条！”„„ 啊！这就是我们春天的家乡！我非常热爱我的家乡！ 春天里作文600字（三） 春天到了，春姑娘把大地装饰得五彩缤纷，给大地母亲织了一件漂亮的外衣。大地母亲欣然睁开了眼睛，万分惊喜地望着春姑娘那孝顺的女儿。在这美好的季节里，人们大声呼喊“春天来了，快到公园踏春去呀！” 我也随着妈妈到龙山公园踏春：春天在哪儿呢？一路上，我睁大了眼睛，惊奇地四处张望。 啊！春天在柳树上，柳树的枝叶被微风和细雨在天空中打下的染料给染绿了，一个个绿芽苞悄悄地爬满了柳树的枝条。春风把柳树的枝叶吹开，轻轻地一摇一摆，它像是一位理发师，在用一把巨大的梳子和剪刀为这位小姑娘整理秀发。我看得入神，情不自禁地背起了唐代的诗人贺知章的两句诗：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。” 呵，春天还在花坛里。花坛里有许许多多的迎春花，棕色的枝干上有许许多多的黄色的小芽苞，有的还是小小的花骨朵，像是一个个怕羞的小姑娘，有的是已经开了，向人们展示自己的身姿，还有蜜蜂和蝴蝶在中间上下翻飞。人们都争着观赏这一番有趣的景象。 呀！春天还在许多小精灵上。燕子从南方飞来，在人们头顶上唧唧地叫着。有的燕子在空中翩翩起舞，像是在向人们表演它精妙的飞行技术，

有的飞倦了，落在电线上，像一些音符。小朋友都追着燕子奔跑，叫着，“燕子来了，快来看呀！”龙山河里的小鱼儿也高兴地探出水面，赢得了人们的一片掌声。 春天是多么充满生机啊！俗话说：“一年之季在于春，一日之计在于晨。”我们少年儿童应该在这样的季节里抓紧时间，努力学习，长大为祖国多做贡献。

今天，我和妈妈和奶奶一起去神龙公园踏春。

我们下了车，走过小路，走过饭馆，就来到了树林。幽静的森林里因高大的树而感到舒服，因花美花香而感到美丽，因小草而感到生机勃勃，树撑开了伞，为人们送去清凉。

我们又继续沿着小径，来到了一个小草坪，许多人正在玩耍、做操、踢球，风呼呼的吹着，小草被吹得弯下腰。

我们上了桥，站在上面看着这美丽的景色，好像我已沉浸有之中了，我看得出神，美丽的小湖水平如镜，小鱼欢快的游着，它们摇摇尾巴，湖面上就晾起波纹，我真想玩一玩水啊!但又生怕破坏这美丽的画卷。

我们沿着湖边的堤坝，看着湖面上的小船，旁边唱着鸟叫，风吹着我的脸，真舒服!我心里想:要是一年四季都是这样，那该多好啊!

多么美丽的春天!为了保护、爱护它，就要让我们一起行动，保护环境，从我做起。

今天，我和妈妈和奶奶一起去神龙公园踏春。

我们下了车，走过小路，走过饭馆，就来到了树林。幽静的森林里因高大的树而感到舒服，因花美花香而感到美丽，因小草而感到生机勃勃，树撑开了伞，为人们送去清凉。

我们又继续沿着小径，来到了一个小草坪，许多人正在玩耍、做操、踢球，风呼呼的吹着，小草被吹得弯下腰。

我们上了桥，站在上面看着这美丽的景色，好像我已沉浸有之中了，我看得出神，美丽的小湖水平如镜，小鱼欢快的游着，它们摇摇尾巴，湖面上就晾起波纹，我真想玩一玩水啊!但又生怕破坏这美丽的画卷。

我们沿着湖边的堤坝，看着湖面上的小船，旁边唱着鸟叫，风吹着我的脸，真舒服!我心里想:要是一年四季都是这样，那该多好啊!

多么美丽的春天!为了保护、爱护它，就要让我们一起行动，保护环境，从我做起。

文明只差一步 xiao xue 123

下午，阳光格外的灿烂，路边的小树也显得十分精神，小花儿绽放出了自己最美丽的花朵，小草丛像一位指挥家摇摇摆摆地指挥着大家舞动着，天上的小鸟就像观众一样，正欣赏着这一场优秀的舞蹈，乐乐和朵朵有说有笑地上学去，突然，朵朵停住脚步，指着路边的垃圾桶外那脏兮兮的垃圾，太阳晒着垃圾，使垃圾快速地腐烂，臭气让人不敢接近垃圾桶。这与整洁的街道格格不入。 xiao xue 123

朵朵忍着臭气，将垃圾桶周围的垃圾清理干净，朵朵刚要动手，回头看见乐乐仍原地不动，正抓耳挠腮若有所思。朵朵叫他快来帮忙，可乐乐还在想着什么，过了一会儿，朵朵将垃圾收拾好了，可手却变得脏兮兮的，调皮的汗珠从朵朵的脸上流了下来，但朵朵却毫不在意。阳光照在朵朵的脸上，使她的笑容变得十分灿烂，美丽。这时，乐乐说：“朵朵，你这样做，别人还是会把垃圾扔在周围的。”说完，乐乐灵机一动。想出了一个好办法，他从书包里掏出了一支钢笔和一张纸，写着什么，随后，他又取出了即使贴，将这张纸贴在垃圾桶

上，太阳照在垃圾桶上，“文明——只差一步”这两行字，被照得十分显眼，放射着光芒。 xiao xue 123

为什么人们这样懒惰，离垃圾桶仅仅只有一步，为什么为了图方便就不把垃圾扔到垃圾

桶里呢？你们没有想过，单凭几名清洁工来打扫，也保持不了卫生，环境要靠大家来维护。 xiao xue 123

文明——只差一步，或许这一步，就可以让垃圾减少许多；文明——只差一步，或许这

一步，就能让世界变得美好；文明——只差一步，或许这一步，能让你、我、他会心一笑。 xiao xue 123

行动吧，美好的世界正在等着你我共同创造！

小 学 生 优 秀 作 文 网 x i a o x u e 1 2 3 . c o m

有意思的绰号

鸿雁外语学校五年级 于婉新

我身边的这些同学呀，搞笑的绰号有很多，但是——“小饭碗”和“小鱼”最可笑。 可爱的“小饭碗”

这个“小饭碗”是一个活泼可爱的小女孩。有一次，她来我家吃饭就用我家最小的碗吃饭，她非常喜欢这个小碗，都不愿意回家吃饭了，每次到我家吃饭的时候都要用这个小碗，吃完饭就拿着这个小碗左看看右看看，总是看不够，到了学校就把这个事情告诉了同学。于是，这个，“小饭碗”的名字就传开了。

活泼的“小鱼”

“哎呀！怎么又忘啦！”我拍着在几点脑袋，很是无奈。唉！现在班里都传开了“小鱼”这个外号，我刚读完的单词，七八秒之后，又忘了！同学们说：“怪不得于婉新姓于呢！”“原来，这本来就是一条鱼呀！”不知哪个同学说了一句。我火冒三丈刚要说同学讨厌，又把嘴边的话咽了下去，一想也是呀！小鱼七八秒后，不也会忘事情呢！我不再生气了，而是也跟着同学笑。

我们班还有很多绰号呢！比如：张益达，因为他一放学就去买益达口香糖。邵作业，因为他的作业每次都能被老师表扬。季大桃，因为他很爱吃桃……

踏 春

文化路小学四三班 刘润泽

星期天上午，我和爸爸、妈妈、姥爷、姥姥还有阿姨一家去野外踏春。

一路上，我看见树木抽出嫩芽，路旁的花开了，向我们微笑，麦苗变绿了，远远望去像春姑娘给大地织的绿毯子，这代表着春天已经来到了。

中午，吃完饭后，我们来到沙河边，只见一堆堆沙子像小山一样堆在那里，风一吹，沙子立刻被掀起一层。我感觉玩沙子挺有意思的，我和表弟商量了下，一拍即合，我们比谁上去的快。我们开始爬了起来，刚开始爬时感觉十分简单，到了上面就有些艰难了。别看沙滩顶只有半米远，但特别陡，想上去有点困难。刚开始我想放弃，突然我想起一句话“世上无难事，只要肯蹬攀”，这时，妈妈也在下面对我大声喊：“儿子，不要放弃。”我鼓起勇气又开始往上爬了起来，终于，功夫不负有心人，我爬到了沙堆顶。更大的挑战还在后面，就是从沙堆顶往下滑，在姨夫的带动下，我和表弟也鼓起勇气往下滑，哇成功了，这样的感觉真好。

后来，我们来到一个渡口，柳枝垂落在河面上，风一吹，左右摇摆，像小姑娘的长发…… 在这次旅途中，我看到春给大地带来了生机，给人们带来了新的希望，也带来了快乐。我喜欢踏春。

日行一善

古人云“日行一善，胜造七级浮屠。”可是仔细想想，生活中，我们有多少“日行一善”？门可罗雀。

换位思考。假如说，你是一个孤儿（假如说），没有家，没有饭吃，不能上学，你无奈之下只好上街乞讨，但却遭人冷眼，甚至遭人非议：“瞧他装得可怜，说不定全是装的，爸妈说不定就在附近看着呢！”真是可悲。

其实，我们周围又何尝不是有很多的类似情况呢？不少哇。

日行一善，其实很简单，但不是只为了取得大家的好评或是只为了达到“日行一善”的标准才做好人好事的，请大家注意、端正这种思想。

假如你是一个亿万富翁，你是否愿意捐赠出十万块钱来，帮助别人呢？希望大家会那样做。

在你帮助别人的时候，自己也会快乐。试试看：在你帮助别人后，想一想，那个被你帮助过的人得到了你的帮助，他很高兴，他会感谢你，会祝福你。想到这里，你也开心了吧？

在这里，我号召大家日行一善，哪怕是一点点的心意．．．．．．

行一善，任何帮到别人的小事，比如在地铁让座，搀扶老人过马路，帮助妈妈烧饭，对陌生小孩微笑，自己不随地吐痰，都可以作为一件善事。

大家可以记下你自己为别人做过的好事，帮助不要总是默默的，一起分享哦，自己也要经常表扬自己！

也可以记下你所见别人帮助其他人的故事，可能你还来不及做或者没有能力去帮助，但是你身边的朋友做到了，也不妨帮他们宣传一下，表扬一下！(

文明只差一步 xiao xue 123

下午，阳光格外的灿烂，路边的小树也显得十分精神，小花儿绽放出了自己最美丽的花朵，小草丛像一位指挥家摇摇摆摆地指挥着大家舞动着，天上的小鸟就像观众一样，正欣赏着这一场优秀的舞蹈，乐乐和朵朵有说有笑地上学去，突然，朵朵停住脚步，指着路边的垃圾桶外那脏兮兮的垃圾，太阳晒着垃圾，使垃圾快速地腐烂，臭气让人不敢接近垃圾桶。这与整洁的街道格格不入。 xiao xue 123

朵朵忍着臭气，将垃圾桶周围的垃圾清理干净，朵朵刚要动手，回头看见乐乐仍原地不动，正抓耳挠腮若有所思。朵朵叫他快来帮忙，可乐乐还在想着什么，过了一会儿，朵朵将垃圾收拾好了，可手却变得脏兮兮的，调皮的汗珠从朵朵的脸上流了下来，但朵朵却毫不在意。阳光照在朵朵的脸上，使她的笑容变得十分灿烂，美丽。这时，乐乐说：“朵朵，你这样做，别人还是会把垃圾扔在周围的。”说完，乐乐灵机一动。想出了一个好办法，他从书包里掏出了一支钢笔和一张纸，写着什么，随后，他又取出了即使贴，将这张纸贴在垃圾桶

上，太阳照在垃圾桶上，“文明——只差一步”这两行字，被照得十分显眼，放射着光芒。 xiao xue 123

为什么人们这样懒惰，离垃圾桶仅仅只有一步，为什么为了图方便就不把垃圾扔到垃圾

桶里呢？你们没有想过，单凭几名清洁工来打扫，也保持不了卫生，环境要靠大家来维护。 xiao xue 123

文明——只差一步，或许这一步，就可以让垃圾减少许多；文明——只差一步，或许这

一步，就能让世界变得美好；文明——只差一步，或许这一步，能让你、我、他会心一笑。 xiao xue 123

行动吧，美好的世界正在等着你我共同创造！

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有意思的绰号

鸿雁外语学校五年级 于婉新

我身边的这些同学呀，搞笑的绰号有很多，但是——“小饭碗”和“小鱼”最可笑。 可爱的“小饭碗”

这个“小饭碗”是一个活泼可爱的小女孩。有一次，她来我家吃饭就用我家最小的碗吃饭，她非常喜欢这个小碗，都不愿意回家吃饭了，每次到我家吃饭的时候都要用这个小碗，吃完饭就拿着这个小碗左看看右看看，总是看不够，到了学校就把这个事情告诉了同学。于是，这个，“小饭碗”的名字就传开了。

活泼的“小鱼”

“哎呀！怎么又忘啦！”我拍着在几点脑袋，很是无奈。唉！现在班里都传开了“小鱼”这个外号，我刚读完的单词，七八秒之后，又忘了！同学们说：“怪不得于婉新姓于呢！”“原来，这本来就是一条鱼呀！”不知哪个同学说了一句。我火冒三丈刚要说同学讨厌，又把嘴边的话咽了下去，一想也是呀！小鱼七八秒后，不也会忘事情呢！我不再生气了，而是也跟着同学笑。

我们班还有很多绰号呢！比如：张益达，因为他一放学就去买益达口香糖。邵作业，因为他的作业每次都能被老师表扬。季大桃，因为他很爱吃桃……

踏 春

文化路小学四三班 刘润泽

星期天上午，我和爸爸、妈妈、姥爷、姥姥还有阿姨一家去野外踏春。

一路上，我看见树木抽出嫩芽，路旁的花开了，向我们微笑，麦苗变绿了，远远望去像春姑娘给大地织的绿毯子，这代表着春天已经来到了。

中午，吃完饭后，我们来到沙河边，只见一堆堆沙子像小山一样堆在那里，风一吹，沙子立刻被掀起一层。我感觉玩沙子挺有意思的，我和表弟商量了下，一拍即合，我们比谁上去的快。我们开始爬了起来，刚开始爬时感觉十分简单，到了上面就有些艰难了。别看沙滩顶只有半米远，但特别陡，想上去有点困难。刚开始我想放弃，突然我想起一句话“世上无难事，只要肯蹬攀”，这时，妈妈也在下面对我大声喊：“儿子，不要放弃。”我鼓起勇气又开始往上爬了起来，终于，功夫不负有心人，我爬到了沙堆顶。更大的挑战还在后面，就是从沙堆顶往下滑，在姨夫的带动下，我和表弟也鼓起勇气往下滑，哇成功了，这样的感觉真好。

后来，我们来到一个渡口，柳枝垂落在河面上，风一吹，左右摇摆，像小姑娘的长发…… 在这次旅途中，我看到春给大地带来了生机，给人们带来了新的希望，也带来了快乐。我喜欢踏春。

日行一善

古人云“日行一善，胜造七级浮屠。”可是仔细想想，生活中，我们有多少“日行一善”？门可罗雀。

换位思考。假如说，你是一个孤儿（假如说），没有家，没有饭吃，不能上学，你无奈之下只好上街乞讨，但却遭人冷眼，甚至遭人非议：“瞧他装得可怜，说不定全是装的，爸妈说不定就在附近看着呢！”真是可悲。

其实，我们周围又何尝不是有很多的类似情况呢？不少哇。

日行一善，其实很简单，但不是只为了取得大家的好评或是只为了达到“日行一善”的标准才做好人好事的，请大家注意、端正这种思想。

假如你是一个亿万富翁，你是否愿意捐赠出十万块钱来，帮助别人呢？希望大家会那样做。

在你帮助别人的时候，自己也会快乐。试试看：在你帮助别人后，想一想，那个被你帮助过的人得到了你的帮助，他很高兴，他会感谢你，会祝福你。想到这里，你也开心了吧？

在这里，我号召大家日行一善，哪怕是一点点的心意．．．．．．

行一善，任何帮到别人的小事，比如在地铁让座，搀扶老人过马路，帮助妈妈烧饭，对陌生小孩微笑，自己不随地吐痰，都可以作为一件善事。

大家可以记下你自己为别人做过的好事，帮助不要总是默默的，一起分享哦，自己也要经常表扬自己！

也可以记下你所见别人帮助其他人的故事，可能你还来不及做或者没有能力去帮助，但是你身边的朋友做到了，也不妨帮他们宣传一下，表扬一下！(

“福”字要倒贴

“爆竹声声辞旧岁，红梅朵朵迎新春“，新年快来了，相信家家户户都会贴对联或”福”字吧。

在贴春联的同时，一些人家要在屋门上、墙壁上、门楣上贴上大大小小的“福”字。春节贴“福”字，是我国民间由来已久的风俗。“福”字指福气、福运，寄托了人们对幸福生活的向往，对美好未来的祝愿。为了更充分地体现这种向往和祝愿，有的人干脆将“福”字倒过来贴，表示“幸福已到”“福气已到”。民间还有将“福”字精描细做成各种图案的，图案有寿星、寿桃、鲤鱼跳龙门、五谷丰登、龙凤呈祥等。

可为什么”福”字倒贴呢？这里面可大有学问。民间流传这种说法：

清咸丰年间春节前夕恭王府大管家讨主子欢心写了几斗大福字叫人贴于库房和王府大门上，有家丁因不识字竟大门上福字贴倒了！此恭亲王福晋十分气恼欲鞭罚惩戒。幸好大管家是能说善辩之人，怕福晋怪罪下来连累自身，慌忙跪倒陈述：＂奴才常听人说恭亲王寿高福大造化大今大福真到（倒）了乃吉祥之兆。＂恭亲王福晋听转怒喜心想：怪得过往行人都说恭亲王福到（倒）了，吉语说千遍，金银增万贯。随即赏管家和家丁各50两银子。倒贴福字之俗由达官府第传入陌巷人家。因为人人都愿过往行人或顽童们念叨几句“福倒了”“福倒了”图吉利，所以这种习俗就被保留了下来。

“放羊踏春春风满面， 对联祈福福气盈门＂我在此恭贺大家在新的一年里事业有成，福星高照， 万事顺利。

姓名：蔡芷妍 学校：广州市荔湾区西华路小学

班级：五年二班 联系方式：１３９０２２２６４４３

地址：广州市荔湾区荔湾路１２１号荔京阁Ａ栋１００３房

“福”字要倒贴

“爆竹声声辞旧岁，红梅朵朵迎新春“，新年快来了，相信家家户户都会贴对联或”福”字吧。

在贴春联的同时，一些人家要在屋门上、墙壁上、门楣上贴上大大小小的“福”字。春节贴“福”字，是我国民间由来已久的风俗。“福”字指福气、福运，寄托了人们对幸福生活的向往，对美好未来的祝愿。为了更充分地体现这种向往和祝愿，有的人干脆将“福”字倒过来贴，表示“幸福已到”“福气已到”。民间还有将“福”字精描细做成各种图案的，图案有寿星、寿桃、鲤鱼跳龙门、五谷丰登、龙凤呈祥等。

可为什么”福”字倒贴呢？这里面可大有学问。民间流传这种说法：

清咸丰年间春节前夕恭王府大管家讨主子欢心写了几斗大福字叫人贴于库房和王府大门上，有家丁因不识字竟大门上福字贴倒了！此恭亲王福晋十分气恼欲鞭罚惩戒。幸好大管家是能说善辩之人，怕福晋怪罪下来连累自身，慌忙跪倒陈述：＂奴才常听人说恭亲王寿高福大造化大今大福真到（倒）了乃吉祥之兆。＂恭亲王福晋听转怒喜心想：怪得过往行人都说恭亲王福到（倒）了，吉语说千遍，金银增万贯。随即赏管家和家丁各50两银子。倒贴福字之俗由达官府第传入陌巷人家。因为人人都愿过往行人或顽童们念叨几句“福倒了”“福倒了”图吉利，所以这种习俗就被保留了下来。

“放羊踏春春风满面， 对联祈福福气盈门＂我在此恭贺大家在新的一年里事业有成，福星高照， 万事顺利。

姓名：蔡芷妍 学校：广州市荔湾区西华路小学

班级：五年二班 联系方式：１３９０２２２６４４３

地址：广州市荔湾区荔湾路１２１号荔京阁Ａ栋１００３房

知 错 就 改

春天来了，小草变绿了，美丽的鲜花盛开了，到处都是一片春色。在一个阳光明媚的下午，可爱的猴子“孙小圣”和他的朋友小熊“胖胖”约好了一起来附近的公园游玩踏春。

孙小圣和胖胖蹦蹦跳跳地进了公园，来到了一条河边，孙小圣说：“胖胖，看我的”！说着他就跳到了一块大石头上面，来了一招“金鸡独立”。胖胖看到了，立刻叫道：“快下来，快下来！石头上面是很滑的，万一跌倒了，那可不得了啊！”可是孙小圣一点也没有听进去，因为他的注意力已经被远处的一个亭子吸引了。他跳下石头对胖胖说：“那边有个大亭子，我们去那里玩吧！”

它们走到了那个亭子以后，孙小圣立刻在亭子里面转了转，说：“这个亭子真的很漂亮！胖胖你说是不是？”胖胖也看了看亭子说：“是的呢，这个亭子很漂亮！我们就在这里休息一下吧！”它们从包包里面拿出来自己带的食物吃了起来。突然，孙小圣转了转眼睛说：“胖胖，我们今天来过这里了，总得留下点标记吧！”胖胖说：“小圣你想干什么呀？”只见孙小圣从包包里面拿出一支笔，来到亭子的一根大柱子那儿，在柱子上面写下了——“孙小圣到此一游”七个字。胖胖看见了，对他说：“小圣，你这样做是不对的，你想想老师是怎么教育我们的，我们不能随便破坏公物。如果你不改正，我就不跟你做朋友了！”小圣听了，脸都红了，连忙说：“胖胖你说的对，我改正，我马上改正！”说着就拿出了一块抹布把柱子上面的字迹擦得一干二净得。胖胖看了说：“小圣你知错就改，我们俩还是好朋友！”

知 错 就 改

春天来了，小草变绿了，美丽的鲜花盛开了，到处都是一片春色。在一个阳光明媚的下午，可爱的猴子“孙小圣”和他的朋友小熊“胖胖”约好了一起来附近的公园游玩踏春。

孙小圣和胖胖蹦蹦跳跳地进了公园，来到了一条河边，孙小圣说：“胖胖，看我的”！说着他就跳到了一块大石头上面，来了一招“金鸡独立”。胖胖看到了，立刻叫道：“快下来，快下来！石头上面是很滑的，万一跌倒了，那可不得了啊！”可是孙小圣一点也没有听进去，因为他的注意力已经被远处的一个亭子吸引了。他跳下石头对胖胖说：“那边有个大亭子，我们去那里玩吧！”

它们走到了那个亭子以后，孙小圣立刻在亭子里面转了转，说：“这个亭子真的很漂亮！胖胖你说是不是？”胖胖也看了看亭子说：“是的呢，这个亭子很漂亮！我们就在这里休息一下吧！”它们从包包里面拿出来自己带的食物吃了起来。突然，孙小圣转了转眼睛说：“胖胖，我们今天来过这里了，总得留下点标记吧！”胖胖说：“小圣你想干什么呀？”只见孙小圣从包包里面拿出一支笔，来到亭子的一根大柱子那儿，在柱子上面写下了——“孙小圣到此一游”七个字。胖胖看见了，对他说：“小圣，你这样做是不对的，你想想老师是怎么教育我们的，我们不能随便破坏公物。如果你不改正，我就不跟你做朋友了！”小圣听了，脸都红了，连忙说：“胖胖你说的对，我改正，我马上改正！”说着就拿出了一块抹布把柱子上面的字迹擦得一干二净得。胖胖看了说：“小圣你知错就改，我们俩还是好朋友！”

当时光匆匆踏过飘飞的暮雪，打开另一个时节，大地便有了她春，和春天的足迹。下面是一篇初一描绘春天的作文。

初一描绘春天的作文精选：春天里

春天，是每一颗种子所盼望的，而我，一颗小小的蒲公英种子，怀着希望和憧憬走在等待春天的路上。当春天款款而至时，我开始自己努力的生活。

春天的阳光很美好，温和而又滋养。我却在地底下，在黑暗中摸索。

雨从空中撒了下来，一点一点的渗入土地，我喝足了它给的雨水，用力的向上，雨后的土地很松很软，于是在那一天，我成了破土而出的小苗。

当太阳哼着小调，从地平线慢慢升起，我开始沐浴在它的日光里。我时常望望身边的小草，我们约定好了，等到秋天时，一起随风飘向远处

太阳躲了起来，春姑娘不在温和，而是换上了雷电交加的天。雨不再是洒下来的，而是泼下来的，风也来凑了热闹。我看见同伴在风雨中飘忽不定，似乎随时都可能被风扯走。一种莫名的害怕涌上我的心。

雨打在我的头上，我感觉到了痛，我知道这将是一次挑战。我还是害怕。

山顶的水顺势滑下，冲击着我的根，我的根露了出来，风呼呼而过，撕扯着我的身体。我知道我哪怕再痛再苦也不能哭，因为是我自己选择在春天里奋发向上，在这个季节展现我自己。我明白：自己选择的路，哪怕再苦，跪着也要走完。

我死死的抓住大地，我告诉同伴要坚持，它却放弃了自己，我告诉自己绝不做他这样的小草，因为我是坚强的蒲公英。

我凭借自己的顽强活了下来我低下头，看到自己裸露的根，我挺直腰杆，茁壮成长，并将自己的根扎的更深。

几天后，一群来踏春的孩子坐在草地上，许多小草在那场风雨中失去了春天。一个小孩指着我说：看，这是一棵坚强的蒲公英。

于是，我挺直了身子，在春天做真正的自我。

春天里，一棵坚强的蒲公英告诉你：自己的路不管有多苦，擦干眼泪告诉自己不准哭。 春天要向着希望出发。更多初一描绘春天的作文，关注精品作文频道。

当时光匆匆踏过飘飞的暮雪，打开另一个时节，大地便有了她春，和春天的足迹。下面是一篇初一描绘春天的作文。

初一描绘春天的作文精选：春天里

春天，是每一颗种子所盼望的，而我，一颗小小的蒲公英种子，怀着希望和憧憬走在等待春天的路上。当春天款款而至时，我开始自己努力的生活。

春天的阳光很美好，温和而又滋养。我却在地底下，在黑暗中摸索。

雨从空中撒了下来，一点一点的渗入土地，我喝足了它给的雨水，用力的向上，雨后的土地很松很软，于是在那一天，我成了破土而出的小苗。

当太阳哼着小调，从地平线慢慢升起，我开始沐浴在它的日光里。我时常望望身边的小草，我们约定好了，等到秋天时，一起随风飘向远处

太阳躲了起来，春姑娘不在温和，而是换上了雷电交加的天。雨不再是洒下来的，而是泼下来的，风也来凑了热闹。我看见同伴在风雨中飘忽不定，似乎随时都可能被风扯走。一种莫名的害怕涌上我的心。

雨打在我的头上，我感觉到了痛，我知道这将是一次挑战。我还是害怕。

山顶的水顺势滑下，冲击着我的根，我的根露了出来，风呼呼而过，撕扯着我的身体。我知道我哪怕再痛再苦也不能哭，因为是我自己选择在春天里奋发向上，在这个季节展现我自己。我明白：自己选择的路，哪怕再苦，跪着也要走完。

我死死的抓住大地，我告诉同伴要坚持，它却放弃了自己，我告诉自己绝不做他这样的小草，因为我是坚强的蒲公英。

我凭借自己的顽强活了下来我低下头，看到自己裸露的根，我挺直腰杆，茁壮成长，并将自己的根扎的更深。

几天后，一群来踏春的孩子坐在草地上，许多小草在那场风雨中失去了春天。一个小孩指着我说：看，这是一棵坚强的蒲公英。

于是，我挺直了身子，在春天做真正的自我。

春天里，一棵坚强的蒲公英告诉你：自己的路不管有多苦，擦干眼泪告诉自己不准哭。 春天要向着希望出发。更多初一描绘春天的作文，关注精品作文频道。

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 4月5日是国家传统的节日——清明节。清明节快要到了，我跟妈妈说好了：先去扫墓，再去踏春。我们从门口出来还很高兴，可是我听到别人说扫地，我就想起沉睡在冰冷的山间的老老爷, 我就很难过! 我们带上水果、点心和酒，又带了些纸币，我却很奇怪，带纸币干什么？妈妈告诉我那是给老老爷花的钱，难道地下的钱是这样的吗? 边走边想，不知不觉已来到了墓地。墓地两旁站立了两排树，在山下，两排树好像再看护着墓碑。我一走进去就感觉很悲凉，我看到了老老爷的墓，原来他就躺在了这冰冷的地下，坟上长满了青绿的小草，我们把带来的水果点心和酒摆放好，妈妈就叫我跪在地上磕了三个头，我抬头时看见了姥爷一直低头不语，但是他的眼睛却充满了泪花，这还是我第一次看见他掉泪，我一直以为男子汉大丈夫不会轻易落泪，于是我也忍不住流下了眼泪，大家看起来都很难过，这时一直低头不语的姥爷说：“好了，我们走吧！”

大家走在回家的路上我看到了农民伯伯都在忙着种地，也看到了书上所说的老牛耕地拉车，农民伯伯们脸上流着汗水却充满了笑容，大家忙得不可开交，这正是应了那一句：清明时节种瓜点豆的谚语，清明时节还是植树造林的好时节。

走在回家的路上我看见了花儿已经露出了笑脸；杨树长满了巴掌大的叶子；柳树叶在风中起舞就像女孩子的长发在风中飞舞；小草倔强的从土里伸出了头；小鸟在林间欢快地歌唱，这些景象似乎让我们忘记了悲伤。春天是万物复苏、春暖花开的季节，在四季中只有春季会带给我们无限的活力，无限的生机。

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。这个时节既充满了悲伤又充满了无限生机。原来人的一生这么短暂，最终还是要躺在地下，所以我们要在这有限的生命里做些有用的事，让我们的人生活得更加有意义更加精彩！

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 4月5日是国家传统的节日——清明节。清明节快要到了，我跟妈妈说好了：先去扫墓，再去踏春。我们从门口出来还很高兴，可是我听到别人说扫地，我就想起沉睡在冰冷的山间的老老爷, 我就很难过! 我们带上水果、点心和酒，又带了些纸币，我却很奇怪，带纸币干什么？妈妈告诉我那是给老老爷花的钱，难道地下的钱是这样的吗? 边走边想，不知不觉已来到了墓地。墓地两旁站立了两排树，在山下，两排树好像再看护着墓碑。我一走进去就感觉很悲凉，我看到了老老爷的墓，原来他就躺在了这冰冷的地下，坟上长满了青绿的小草，我们把带来的水果点心和酒摆放好，妈妈就叫我跪在地上磕了三个头，我抬头时看见了姥爷一直低头不语，但是他的眼睛却充满了泪花，这还是我第一次看见他掉泪，我一直以为男子汉大丈夫不会轻易落泪，于是我也忍不住流下了眼泪，大家看起来都很难过，这时一直低头不语的姥爷说：“好了，我们走吧！”

大家走在回家的路上我看到了农民伯伯都在忙着种地，也看到了书上所说的老牛耕地拉车，农民伯伯们脸上流着汗水却充满了笑容，大家忙得不可开交，这正是应了那一句：清明时节种瓜点豆的谚语，清明时节还是植树造林的好时节。

走在回家的路上我看见了花儿已经露出了笑脸；杨树长满了巴掌大的叶子；柳树叶在风中起舞就像女孩子的长发在风中飞舞；小草倔强的从土里伸出了头；小鸟在林间欢快地歌唱，这些景象似乎让我们忘记了悲伤。春天是万物复苏、春暖花开的季节，在四季中只有春季会带给我们无限的活力，无限的生机。

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。这个时节既充满了悲伤又充满了无限生机。原来人的一生这么短暂，最终还是要躺在地下，所以我们要在这有限的生命里做些有用的事，让我们的人生活得更加有意义更加精彩！

目 录

Contents 心语心愿

妈妈，我想对您说 01 爸爸，我想对您说 02 妈妈，我想对您说 03 妈妈，你辛苦了 04 我的中国梦 05 语言课我的最爱 07 爸爸，我想对您说 08 学会感恩 09

抒写空间

成长故事中的小插曲 10 诚实的我 11 我的名字我做主 12 童年快乐时光的我 13 我的爸爸 14 我的爷爷 15

这就是我 16 老师像妈妈 17

幻想空间

食物运动会 18 有趣的不倒翁 19 电脑教室 20 欢乐的动物王国 21 教室里的诉苦会 22 星球大战 23 未来的一天 24 文具盒里的故事 25 想飞的乌龟 26 小木偶的故事 27 一个梦 28 等到明天吧 29

感悟生命

大海 30 感悟生命 31 赞绿树 32 生命，生命 33 老照片的记忆 34 一张老照片的故事 35 一张照片 36 那一张旧照片 37 不文明的一幕 38 生命 39 生命 40 生命，生命

41

美好体验

观察蚂蚁 42 第一次独自睡觉 43 第一次失眠 44 钓鱼 45 给小猫化妆 46 功到自然成 47

可爱的“乐乐” 48 路边的小吃不要馋 49 绿豆发芽记 50 与马蜂过招 51 小台灯 52 采野葱 53 勇敢者的游戏——蹦床54 小兔成长记 55 一场热闹的“音乐会”56

视觉

美丽的校园 57 美丽的校园 58 美丽的校园 59 春天的雨 60

校园的樟树 61 金牛岭的诱惑 62 我爱夏天的雨 63 仙人掌 64 放鞭炮 65 观烟花 65 快乐的寒假 66

隆重的焰火晚会 67 元宵焰火晚会 68 我最喜欢的一堂课 69 评分 69

旅途

游潇湘公园 70 清明扫墓 70 雨中游潇湘公园 71 踏春 72 潇湘一日游 73 游潇湘公园 74 游怀素公园 74 游潇湘公园 75 雨中春游 75 雨中春游 76 雨中游潇湘公园 77 雨中游潇湘公园 78 游潇湘公园 79

乡村之行

乡村生活 80 我的乡村生活 81 美好的乡村生活 82 我的家乡 83 乡村游记 84 田园之秋 85 有趣的乡村生活 86 美好的乡下 87 自行车一日游 88 大自然的

启示

大自然，我想对你说 89 大自然的启示 90 大自然的自述 91 大自然给我的启示 92 大自然的启示 93 大自然的启示 94

目 录

Contents 心语心愿

妈妈，我想对您说 01 爸爸，我想对您说 02 妈妈，我想对您说 03 妈妈，你辛苦了 04 我的中国梦 05 语言课我的最爱 07 爸爸，我想对您说 08 学会感恩 09

抒写空间

成长故事中的小插曲 10 诚实的我 11 我的名字我做主 12 童年快乐时光的我 13 我的爸爸 14 我的爷爷 15

这就是我 16 老师像妈妈 17

幻想空间

食物运动会 18 有趣的不倒翁 19 电脑教室 20 欢乐的动物王国 21 教室里的诉苦会 22 星球大战 23 未来的一天 24 文具盒里的故事 25 想飞的乌龟 26 小木偶的故事 27 一个梦 28 等到明天吧 29

感悟生命

大海 30 感悟生命 31 赞绿树 32 生命，生命 33 老照片的记忆 34 一张老照片的故事 35 一张照片 36 那一张旧照片 37 不文明的一幕 38 生命 39 生命 40 生命，生命

41

美好体验

观察蚂蚁 42 第一次独自睡觉 43 第一次失眠 44 钓鱼 45 给小猫化妆 46 功到自然成 47

可爱的“乐乐” 48 路边的小吃不要馋 49 绿豆发芽记 50 与马蜂过招 51 小台灯 52 采野葱 53 勇敢者的游戏——蹦床54 小兔成长记 55 一场热闹的“音乐会”56

视觉

美丽的校园 57 美丽的校园 58 美丽的校园 59 春天的雨 60

校园的樟树 61 金牛岭的诱惑 62 我爱夏天的雨 63 仙人掌 64 放鞭炮 65 观烟花 65 快乐的寒假 66

隆重的焰火晚会 67 元宵焰火晚会 68 我最喜欢的一堂课 69 评分 69

旅途

游潇湘公园 70 清明扫墓 70 雨中游潇湘公园 71 踏春 72 潇湘一日游 73 游潇湘公园 74 游怀素公园 74 游潇湘公园 75 雨中春游 75 雨中春游 76 雨中游潇湘公园 77 雨中游潇湘公园 78 游潇湘公园 79

乡村之行

乡村生活 80 我的乡村生活 81 美好的乡村生活 82 我的家乡 83 乡村游记 84 田园之秋 85 有趣的乡村生活 86 美好的乡下 87 自行车一日游 88 大自然的

启示

大自然，我想对你说 89 大自然的启示 90 大自然的自述 91 大自然给我的启示 92 大自然的启示 93 大自然的启示 94

寻找春天作文300字

寻找春天作文300字（一）

春天来了，春天来了，我要去寻找美丽的春天。

我来到公园里，明媚的阳光洒在身上暖洋洋的。小草悄悄地从土里探出头来，换上了嫩绿的衣裳。我好想在它们身上两个滚儿，可是我又怕把它们压坏了，于是我弯下腰，轻轻地抚摸它们的小脑袋，咦，还有点儿扎手呢！

我来到小河边，远远听见哗哗的流水声，清澈的河水唱着歌流向远方。河里的小鱼自由自在地游来游去，还不时地吐出一串串的泡泡。小蝌蚪也忍不住来凑热闹，和鱼儿一起追逐嬉戏，玩得可开心了！

河边的柳树吐出嫩绿的芽儿，在春风中梳理自己的长辫子，小燕子在它的发间飞来飞去，叽叽喳喳地唱着：“春天来了，春天来了”。

我找到春天了，春天真美！

寻找春天作文300字（二）

春天来了，小朋友们脱下棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。美丽的春天像一个可爱的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

我们来到美丽的大自然中，正在寻找春天，一棵棵尖尖的草儿正探出脑袋四处张望呢；柳树绿了，像小姑娘的秀发随风飘动。一朵朵粉红色的小花已挤满了整棵桃树；雪白的梨花也开满了枝头。

我们来到田野里，听到蛙声一片，原来青蛙已经苏醒了。

我们来到小河边，河水漫过了石头，鱼儿在河里成群快活地游来游去。 小燕子从南方赶来，好像告诉我们春天已经来了。

原来春天就在我们身边，它在风里、它在草地里、它在森林里、它在小溪里、它在枝头上，春天的足迹踏遍了每一寸土地，春天无处不在。

我们终于找到了春天。

寻找春天作文300字（三）

那天，我们迎着绵绵的细雨，和老师一起来到革命公园寻找春天的足迹。

扒开枯草，我们惊喜地发现，翠绿色的小草破土而出，在路边，在石缝，在草丛中。叽叽叽喳喳喳„„ 枝头上的鸟儿欢快地叫着，小小的叶苞好像也在倾听着小鸟的歌唱；湖里的鱼儿游上了水面，仿佛也在迎接春天的到来；细细的雨丝斜打在水中，荡起一圈圈波纹；微风吹皱一池春水，起了一层微微的涟漪。

远处什么声音？哦，是有人在吹笛子。我想，他一定被这迷人的春景陶醉了。空地上，老人们在做各种各样的运动：瞧，那边的老奶奶正在抖空竹，她玩得多带劲呀！这边的老爷爷在玩双杠，一、二、三„„他连续作了十个动作，微微有些气喘，几位年轻人正在写生，他们画得多么入神呀！

寻找春天作文300字（四）

今天是星期天，阳光灿烂，空气新鲜。爸爸妈妈准备带我进山，去寻找春天。 还没有进山，远远就看见田地里一丛丛碧绿的麦子，在阳光里格外醒目。麦子们盖着雪花姐姐送来的棉被，舒舒服服，暖暖和和地过了一冬。现在，它们长大了！我真为它们高兴！

沿着弯弯曲曲地环山公路，汽车一辆挨着一辆，人们都脱掉棉衣，走出家门，出来踏春了。

寻找春天作文300字

寻找春天作文300字（一）

春天来了，春天来了，我要去寻找美丽的春天。

我来到公园里，明媚的阳光洒在身上暖洋洋的。小草悄悄地从土里探出头来，换上了嫩绿的衣裳。我好想在它们身上两个滚儿，可是我又怕把它们压坏了，于是我弯下腰，轻轻地抚摸它们的小脑袋，咦，还有点儿扎手呢！

我来到小河边，远远听见哗哗的流水声，清澈的河水唱着歌流向远方。河里的小鱼自由自在地游来游去，还不时地吐出一串串的泡泡。小蝌蚪也忍不住来凑热闹，和鱼儿一起追逐嬉戏，玩得可开心了！

河边的柳树吐出嫩绿的芽儿，在春风中梳理自己的长辫子，小燕子在它的发间飞来飞去，叽叽喳喳地唱着：“春天来了，春天来了”。

我找到春天了，春天真美！

寻找春天作文300字（二）

春天来了，小朋友们脱下棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。美丽的春天像一个可爱的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

我们来到美丽的大自然中，正在寻找春天，一棵棵尖尖的草儿正探出脑袋四处张望呢；柳树绿了，像小姑娘的秀发随风飘动。一朵朵粉红色的小花已挤满了整棵桃树；雪白的梨花也开满了枝头。

我们来到田野里，听到蛙声一片，原来青蛙已经苏醒了。

我们来到小河边，河水漫过了石头，鱼儿在河里成群快活地游来游去。 小燕子从南方赶来，好像告诉我们春天已经来了。

原来春天就在我们身边，它在风里、它在草地里、它在森林里、它在小溪里、它在枝头上，春天的足迹踏遍了每一寸土地，春天无处不在。

我们终于找到了春天。

寻找春天作文300字（三）

那天，我们迎着绵绵的细雨，和老师一起来到革命公园寻找春天的足迹。

扒开枯草，我们惊喜地发现，翠绿色的小草破土而出，在路边，在石缝，在草丛中。叽叽叽喳喳喳„„ 枝头上的鸟儿欢快地叫着，小小的叶苞好像也在倾听着小鸟的歌唱；湖里的鱼儿游上了水面，仿佛也在迎接春天的到来；细细的雨丝斜打在水中，荡起一圈圈波纹；微风吹皱一池春水，起了一层微微的涟漪。

远处什么声音？哦，是有人在吹笛子。我想，他一定被这迷人的春景陶醉了。空地上，老人们在做各种各样的运动：瞧，那边的老奶奶正在抖空竹，她玩得多带劲呀！这边的老爷爷在玩双杠，一、二、三„„他连续作了十个动作，微微有些气喘，几位年轻人正在写生，他们画得多么入神呀！

寻找春天作文300字（四）

今天是星期天，阳光灿烂，空气新鲜。爸爸妈妈准备带我进山，去寻找春天。 还没有进山，远远就看见田地里一丛丛碧绿的麦子，在阳光里格外醒目。麦子们盖着雪花姐姐送来的棉被，舒舒服服，暖暖和和地过了一冬。现在，它们长大了！我真为它们高兴！

沿着弯弯曲曲地环山公路，汽车一辆挨着一辆，人们都脱掉棉衣，走出家门，出来踏春了。

关于龙源湖公园的作文

篇一：游龙源湖

春天来了，一个万物复苏，柳绿花红的季节来了，我和妈妈来到风景怡人的龙源湖公园来踏春。

一进龙源湖公园的大门。首先，映入眼帘的是一个个圆形的大花坛，花坛里开满了一些无名的小黄花。虽然，没有名字，但也开的异常美丽，每朵大约有七八个花瓣，花蕊像昆虫的触须，花一枝又一枝，挤在了一起。虽然，没有蜜蜂的关爱，没有小鸟的歌声，没有蝴蝶的身影，但它们依然开放着，美丽而动人。

走过大花坛，就到龙源湖边，湖水真静呀！使我看不到它的波纹。风乍起，几只水鸟腾空而起，只留下一圈圈波纹，湖水真清啊！能一眼看到在绿茵茵的水草和在水中嬉戏的小鱼小虾。湖水真绿啊！像一颗无比绚烂的绿宝石，镶嵌在这神圣的土地上。

在远处的湖堤上，棵棵垂柳，它们的枝叶连在一起，张扬着自然的气息，它们长长的柳枝像小姑娘的头发，伸进了水中，贪婪的水分。树旁还有一丛一丛的小草和野花连不上起，似乎在比比谁更美。这时，一阵带着温暖的风吹来，小草和野花跳起了舞，在阳光下格外耀眼，散发出一种大自然的气息，各种各样的树儿、草儿、花儿都是春姑娘给予了它们生命，它们也拼命的张扬着春天的到来。它们给大自然的一切生物，带来了春天的消息。

龙源湖真美啊！它给我们带来了春的信息。同时，它的一草一木，一山一水都给我带来了无限的憧憬与希望！

篇二：美丽的龙源湖

在我家的东北方，有一座龙源湖公园。它是一个休闲娱乐的好去处，吸引了周围的许多人到那里观赏美景，锻炼身体。

一走进龙源湖的大门，迎面就是几个小花坛，花坛中盛开着，各种各样的鲜花。这时节，玫瑰开的最为好看，淡黄色的花朵看上去十分典雅、庄重。玫瑰花瓣的边上泛着粉红色，覆着短短的茸毛，花心里含着几颗晶莹的水珠，勃发着一派生机盎然的景象，散发着一阵阵诱人的清香。

走过广场，来到湖边，湖水亮晶晶的，像散了一层碎银，又像一面没有打磨的镜子，这不禁让我想起了唐代诗人刘禹锡写的诗句：“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”湖堤边栽着的一排排柳树，一阵微风吹过，柳枝舞动着自己纤细的腰，迎风跳舞。有的柳枝像爱美的姑娘把自己长长的头发，垂入水中，认真的梳洗。

湖中有许多小鱼小虾，它们在水中三个一群，五个一伙的做着游戏，可爱极了。湖

堤上坐着一些慕名而来的垂钓者，他们静静的坐在堤岸边，好像忘却了所有的疲劳和烦恼。龙源湖是一个能让你的身心都得到宁静与休息的地方。

龙源湖的>景色说也说不尽，希望你能到那里，亲身体会一下那里的梦幻般的美景。 《关于龙源湖公园的作文》

关于龙源湖公园的作文

篇一：游龙源湖

春天来了，一个万物复苏，柳绿花红的季节来了，我和妈妈来到风景怡人的龙源湖公园来踏春。

一进龙源湖公园的大门。首先，映入眼帘的是一个个圆形的大花坛，花坛里开满了一些无名的小黄花。虽然，没有名字，但也开的异常美丽，每朵大约有七八个花瓣，花蕊像昆虫的触须，花一枝又一枝，挤在了一起。虽然，没有蜜蜂的关爱，没有小鸟的歌声，没有蝴蝶的身影，但它们依然开放着，美丽而动人。

走过大花坛，就到龙源湖边，湖水真静呀！使我看不到它的波纹。风乍起，几只水鸟腾空而起，只留下一圈圈波纹，湖水真清啊！能一眼看到在绿茵茵的水草和在水中嬉戏的小鱼小虾。湖水真绿啊！像一颗无比绚烂的绿宝石，镶嵌在这神圣的土地上。

在远处的湖堤上，棵棵垂柳，它们的枝叶连在一起，张扬着自然的气息，它们长长的柳枝像小姑娘的头发，伸进了水中，贪婪的水分。树旁还有一丛一丛的小草和野花连不上起，似乎在比比谁更美。这时，一阵带着温暖的风吹来，小草和野花跳起了舞，在阳光下格外耀眼，散发出一种大自然的气息，各种各样的树儿、草儿、花儿都是春姑娘给予了它们生命，它们也拼命的张扬着春天的到来。它们给大自然的一切生物，带来了春天的消息。

龙源湖真美啊！它给我们带来了春的信息。同时，它的一草一木，一山一水都给我带来了无限的憧憬与希望！

篇二：美丽的龙源湖

在我家的东北方，有一座龙源湖公园。它是一个休闲娱乐的好去处，吸引了周围的许多人到那里观赏美景，锻炼身体。

一走进龙源湖的大门，迎面就是几个小花坛，花坛中盛开着，各种各样的鲜花。这时节，玫瑰开的最为好看，淡黄色的花朵看上去十分典雅、庄重。玫瑰花瓣的边上泛着粉红色，覆着短短的茸毛，花心里含着几颗晶莹的水珠，勃发着一派生机盎然的景象，散发着一阵阵诱人的清香。

走过广场，来到湖边，湖水亮晶晶的，像散了一层碎银，又像一面没有打磨的镜子，这不禁让我想起了唐代诗人刘禹锡写的诗句：“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”湖堤边栽着的一排排柳树，一阵微风吹过，柳枝舞动着自己纤细的腰，迎风跳舞。有的柳枝像爱美的姑娘把自己长长的头发，垂入水中，认真的梳洗。

湖中有许多小鱼小虾，它们在水中三个一群，五个一伙的做着游戏，可爱极了。湖

堤上坐着一些慕名而来的垂钓者，他们静静的坐在堤岸边，好像忘却了所有的疲劳和烦恼。龙源湖是一个能让你的身心都得到宁静与休息的地方。

龙源湖的>景色说也说不尽，希望你能到那里，亲身体会一下那里的梦幻般的美景。 《关于龙源湖公园的作文》

静听风雨

——妙用衬托手法

教学目标：

1．知识与能力：通过片段训练，学生能运用衬托的表现手法作文。

2．过程与方法：通过赏析、感悟、练习、总结，掌握一定的写作技巧。

3．情感态度与价值观：营造浓厚的文学氛围，激发学习写作热情，培养学生写作兴趣。

教学重点：片段练习。

教学难点：通过片段练习，掌握如何运用衬托的技法。 教学设想：赏析—感悟—片段练习—方法总结。

教学时间：一课时

教学过程：

一、课堂导入

同学们愿不愿意听我讲一段故事呢？不过讲之前我有一个小要求，不管我讲的好还是不好，请同学们用语言和动作对我评价一下。（幻灯片显示汉字：踏花归来马蹄香）

讲故事：北宋宋徽宗年间，一日赵佶踏春而归，雅兴正浓，便以‚踏花归来马蹄香‛为题，在御花园举行了一次别开生面的画考。

这里‚花‛、‚归来‛、‚马蹄‛都好表现，唯有‚香‛是无形的东西，用画很难表现。许多画师虽有丹青妙手之誉，却面面相觑，无从下笔。有

的画是骑马人踏春归来，手里捏一枝花；有的还在马蹄上面沾着几片花瓣，但都表现不出‚香‛字来。独有一青年画匠奇思杰构：几只蝴蝶飞舞在奔走的马蹄周围，这就形象地表现了踏花归来，马蹄还留有浓郁的馨香。

宋徽宗俯身细览，抚掌大赞：‚妙！妙！妙！‛接着评道，‚此画之妙，妙在立意妙而意境深。把无形的花‘香’，有形的跃然于纸上，令人感到香气扑鼻！‛ 众画师一听，莫不惊服，皆自愧不如。（幻灯片显示：踏花归来马蹄香图画）

同学们听这个故事后的反应，教师点明这就是衬托，也叫烘云托月。（板书：衬托）

说到衬托，我们就想到了一幅著名的对联：风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。这幅对联就用风雨之声衬托家国之事。今天我们就一起来静听风雨，妙用衬托，写出华章。（出示幻灯片：静听风雨——妙用衬托手法；板书：静听风雨。）

学生观察《风雨归舟图》，说说这幅画什么地方运用衬托的手法？

二、欣赏品味

出示幻灯片，欣赏古画《风雨归舟图》、贾平凹的《风雨》片断。 树林子像一块面团子，四面都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓；接着就向一边倒，漫地而行；呼地又腾上来了，飘忽不能固定；猛地又扑向另一边去，再也扯不断，忽大忽小，忽聚忽散；已经完全没有方向了。然后一切都在旋，树林子往一处挤，绿似乎被拉长了许多，往上扭，往上扭，落叶冲起一个偌大的蘑菇长在了空中。哗地一声，乱了满天黑点，绿全然又压

扁开来，清清楚楚看见了里边的房舍、墙头。（贾平凹《风雨》）

思考：

1．这一图一文都运用了什么手法？

2．说说图画、短文分别用什么衬托什么？

三、知识讲座

为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬，这种‚烘云托月‛的表现手法叫衬托，也叫映衬。运用衬托手法，能突出主体或渲染主体，使之形象鲜明，给人以深刻的感受。可分为正衬和反衬。（板书：正衬、反衬）

过渡：我们如何运用衬托的手法来写事呢？下面我们首先来对衬托这种写法进行探究，找到一把打开写作大门的钥匙。

四、写法探究一

阅读下列两段文字，思考它们属于衬托的哪种形式，有什么表达效果？

①几个大雨点砸在祥子的背上，他哆嗦了两下。雨点停了，黑云铺满了天。又一阵风，比以前的更厉害，柳枝横着飞，尘土往四下里走，雨道往下落；风，土，雨，混在一起，联成一片，横着竖着都灰茫茫冷飕飕，一切的东西都裹在里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊。……

雨住一会儿，又下一阵儿。比以前小了许多。祥子一气跑回了家。抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。（老舍《在烈日和暴雨下》）

②突然一阵北风吹来，一片乌云从北部天边急涌过来，还拌着一道道闪电，一阵阵雷声。刹那间，狂风大作，乌云布满了天空，紧接着豆大的雨点从天空中打落下来，打得窗户啪啪直响。又是一个霹雳，震耳欲聋。一霎间雨点连成了线，哗的一声，大雨就像塌了天似的铺天盖地从天空中倾斜下来。

是走，是留？她一时六神无主，心里乱极了。（学生习作）

1．学生阅读思考，交流成果。

2．教师小结：这两段文字都运用了正衬的手法，用悲哀的雨景衬托悲惨的生活，用纷杂的雨衬托烦乱的心情。（幻灯片显示：以哀衬悲，以杂衬乱。教师补充：以声衬闹，以乐衬乐，以动衬动，以静衬静。）

五、小试牛刀

风雨之夜，或许会引发你的遐思。请以‚静听风雨‛为题，写一个片段。要求用正衬的方式，表现你的所见所闻或所感。

1．学生练笔。

2．组织交流，引导学生点评。

3．教师小结：通过刚才写和评的环节，同学们积累了一些用正衬的写法来写事的经验。下面我们继续对衬托的写法进行探究。

六、写法探究二

阅读下列两段文字，思考它们属于衬托的哪种形式，有什么表达效果？

①晴朗的天突然变得乌云密布，紧接着倾盆大雨被老天爷从天上泼了

下来。小树苗不怕，它挺起腰，昂起胸，和风雨奋力地‚拼搏‛。而大树却被一个闪电劈倒了，紫藤花也随之倒下了，它哀叹地说：哎！如果你当初听小树苗的话独立生存就好了。小树苗最终得以生存下来，在阳光下快乐地成长。（学生习作）

②小时候，住在瓦屋下，每当下雨，便能听到淅淅沥沥、凄凄然然的雨声。雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。长大了，住在高楼大厦中，一片静寂，听不到雨声凄然，似乎生活缺了不少的灵气，缺了能让人感动的至柔至弱的东西，心在慢慢地沙化。（学生习作）

1．学生阅读思考，交流成果。

2．教师小结：这两段文字都运用了反衬的手法，用哀景反衬小树苗乐观向上，用声音反衬静寂。（幻灯片显示：以哀衬乐，以声衬静。教师补充：以动衬静，以闹衬静，以虚衬实，以美衬丑。）

七、再试牛刀

请以‚静听风雨‛为题，写一个片段。要求用反衬的方式，表现你的所见所闻或所感。

1．学生练笔。

2．组织交流，引导学生点评。

八、教师归纳，迁移拓展。

本节课，我们共同探究了衬托手法的两种运用形式：正衬、反衬。看来同学们都有了不少的收获。不过，我们这一节课是以‚静听风雨‛为话题进行的探究训练，同学们大多是从环境氛围和个人心理感受两个层面进行的写作实践。事实上，衬托的手法，还可以运用于表现人物个性、体现某种气势等方方面面，如——投影学生作文《珊珊的红裙子》，让学生自己感悟。

珊珊的红裙子

‚吱——吱——‛蝉躲藏在树叶里声嘶力竭地唱着一首古板的、不知重复了多少遍的歌。屋里热得简直就像蒸笼。‚啪! ‛珊珊烦躁地把钢笔扔到桌上，无力瞟了一眼手腕上那被汗水浸得直往下滑的表。表啊! 她已在‚题海‛中泡了整整两个小时。唉! 什么时候才能上岸呢？

‚嘻嘻，哈哈哈! ‛窗外飘来一阵欢快的笑声，珊珊不由得探头望去：又是她们，那群和她年龄相仿的女孩子。她们多快活呀! 珊珊突然感到和她们相比，自己仿佛就是一只被关在笼中的小鸟，一只得不到自由和欢乐的小鸟。珊珊羡慕甚至嫉妒地望着她们——她们全都穿着今年街上最流行的红裙子。乍一看，伤佛是一团烧得正旺的火，美丽极了。珊珊本来也有一条如他们穿的一样的红裙子，那是她阔别八年的舅舅从广东回来给她买的，可妈妈却把它压在箱子的最底层。说什么裙子太大，等长高些再穿。可珊珊早已偷偷地试过了，裙子合适极了，妈妈为什么不让自己穿呢? 珊珊实在想不通。昨天下午数学竞赛，珊珊以优异的成绩一举夺魁。捧着大

奖状，她心里乐滋滋的，因为她可以借此机会提出那个她想提、但又一直没敢提出的要求——穿上那条红裙子。可回到家，妈妈高兴地给了珊珊一张‚大团结‛。珊珊低着头，小声地说：‚我不要钱，我想穿那条红裙子。‛‚什么? ‛妈妈的脸上立刻‚晴转多云‛。珊珊低垂着头，手不停地揉搓着衣角。‚不行! ‛妈妈的口气不容置辩。珊珊委屈极了，自己是那种只讲吃穿的人吗? 眼泪，顺着面颊滴在了她俗气的洗得发白的花衬衫上……

晚上，珊珊带着眼泪进入了梦乡。她做了一个彩色的梦，梦见自己穿着那条红裙子，和伙伴们在绿草地上快活地追逐着、嬉戏着……（学生习作）

思考：这篇短文运用了哪些衬托的手法？对表现人物有什么表达效果？

学生阅读，交流感悟。

九、综合练笔

以‚静听风雨‛为题，写一个片段。要求综合运用正衬和反衬的手法，表现所见所闻或所感。（学生互评）

十、结束语

送给同学们两句话：静听风雨求真义，妙借衬托著华章。

附 板书设计：

静听风雨

衬托

正衬 反衬

静听风雨

——妙用衬托手法

教学目标：

1．知识与能力：通过片段训练，学生能运用衬托的表现手法作文。

2．过程与方法：通过赏析、感悟、练习、总结，掌握一定的写作技巧。

3．情感态度与价值观：营造浓厚的文学氛围，激发学习写作热情，培养学生写作兴趣。

教学重点：片段练习。

教学难点：通过片段练习，掌握如何运用衬托的技法。 教学设想：赏析—感悟—片段练习—方法总结。

教学时间：一课时

教学过程：

一、课堂导入

同学们愿不愿意听我讲一段故事呢？不过讲之前我有一个小要求，不管我讲的好还是不好，请同学们用语言和动作对我评价一下。（幻灯片显示汉字：踏花归来马蹄香）

讲故事：北宋宋徽宗年间，一日赵佶踏春而归，雅兴正浓，便以‚踏花归来马蹄香‛为题，在御花园举行了一次别开生面的画考。

这里‚花‛、‚归来‛、‚马蹄‛都好表现，唯有‚香‛是无形的东西，用画很难表现。许多画师虽有丹青妙手之誉，却面面相觑，无从下笔。有

的画是骑马人踏春归来，手里捏一枝花；有的还在马蹄上面沾着几片花瓣，但都表现不出‚香‛字来。独有一青年画匠奇思杰构：几只蝴蝶飞舞在奔走的马蹄周围，这就形象地表现了踏花归来，马蹄还留有浓郁的馨香。

宋徽宗俯身细览，抚掌大赞：‚妙！妙！妙！‛接着评道，‚此画之妙，妙在立意妙而意境深。把无形的花‘香’，有形的跃然于纸上，令人感到香气扑鼻！‛ 众画师一听，莫不惊服，皆自愧不如。（幻灯片显示：踏花归来马蹄香图画）

同学们听这个故事后的反应，教师点明这就是衬托，也叫烘云托月。（板书：衬托）

说到衬托，我们就想到了一幅著名的对联：风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。这幅对联就用风雨之声衬托家国之事。今天我们就一起来静听风雨，妙用衬托，写出华章。（出示幻灯片：静听风雨——妙用衬托手法；板书：静听风雨。）

学生观察《风雨归舟图》，说说这幅画什么地方运用衬托的手法？

二、欣赏品味

出示幻灯片，欣赏古画《风雨归舟图》、贾平凹的《风雨》片断。 树林子像一块面团子，四面都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓；接着就向一边倒，漫地而行；呼地又腾上来了，飘忽不能固定；猛地又扑向另一边去，再也扯不断，忽大忽小，忽聚忽散；已经完全没有方向了。然后一切都在旋，树林子往一处挤，绿似乎被拉长了许多，往上扭，往上扭，落叶冲起一个偌大的蘑菇长在了空中。哗地一声，乱了满天黑点，绿全然又压

扁开来，清清楚楚看见了里边的房舍、墙头。（贾平凹《风雨》）

思考：

1．这一图一文都运用了什么手法？

2．说说图画、短文分别用什么衬托什么？

三、知识讲座

为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬，这种‚烘云托月‛的表现手法叫衬托，也叫映衬。运用衬托手法，能突出主体或渲染主体，使之形象鲜明，给人以深刻的感受。可分为正衬和反衬。（板书：正衬、反衬）

过渡：我们如何运用衬托的手法来写事呢？下面我们首先来对衬托这种写法进行探究，找到一把打开写作大门的钥匙。

四、写法探究一

阅读下列两段文字，思考它们属于衬托的哪种形式，有什么表达效果？

①几个大雨点砸在祥子的背上，他哆嗦了两下。雨点停了，黑云铺满了天。又一阵风，比以前的更厉害，柳枝横着飞，尘土往四下里走，雨道往下落；风，土，雨，混在一起，联成一片，横着竖着都灰茫茫冷飕飕，一切的东西都裹在里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊。……

雨住一会儿，又下一阵儿。比以前小了许多。祥子一气跑回了家。抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。（老舍《在烈日和暴雨下》）

②突然一阵北风吹来，一片乌云从北部天边急涌过来，还拌着一道道闪电，一阵阵雷声。刹那间，狂风大作，乌云布满了天空，紧接着豆大的雨点从天空中打落下来，打得窗户啪啪直响。又是一个霹雳，震耳欲聋。一霎间雨点连成了线，哗的一声，大雨就像塌了天似的铺天盖地从天空中倾斜下来。

是走，是留？她一时六神无主，心里乱极了。（学生习作）

1．学生阅读思考，交流成果。

2．教师小结：这两段文字都运用了正衬的手法，用悲哀的雨景衬托悲惨的生活，用纷杂的雨衬托烦乱的心情。（幻灯片显示：以哀衬悲，以杂衬乱。教师补充：以声衬闹，以乐衬乐，以动衬动，以静衬静。）

五、小试牛刀

风雨之夜，或许会引发你的遐思。请以‚静听风雨‛为题，写一个片段。要求用正衬的方式，表现你的所见所闻或所感。

1．学生练笔。

2．组织交流，引导学生点评。

3．教师小结：通过刚才写和评的环节，同学们积累了一些用正衬的写法来写事的经验。下面我们继续对衬托的写法进行探究。

六、写法探究二

阅读下列两段文字，思考它们属于衬托的哪种形式，有什么表达效果？

①晴朗的天突然变得乌云密布，紧接着倾盆大雨被老天爷从天上泼了

下来。小树苗不怕，它挺起腰，昂起胸，和风雨奋力地‚拼搏‛。而大树却被一个闪电劈倒了，紫藤花也随之倒下了，它哀叹地说：哎！如果你当初听小树苗的话独立生存就好了。小树苗最终得以生存下来，在阳光下快乐地成长。（学生习作）

②小时候，住在瓦屋下，每当下雨，便能听到淅淅沥沥、凄凄然然的雨声。雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。长大了，住在高楼大厦中，一片静寂，听不到雨声凄然，似乎生活缺了不少的灵气，缺了能让人感动的至柔至弱的东西，心在慢慢地沙化。（学生习作）

1．学生阅读思考，交流成果。

2．教师小结：这两段文字都运用了反衬的手法，用哀景反衬小树苗乐观向上，用声音反衬静寂。（幻灯片显示：以哀衬乐，以声衬静。教师补充：以动衬静，以闹衬静，以虚衬实，以美衬丑。）

七、再试牛刀

请以‚静听风雨‛为题，写一个片段。要求用反衬的方式，表现你的所见所闻或所感。

1．学生练笔。

2．组织交流，引导学生点评。

八、教师归纳，迁移拓展。

本节课，我们共同探究了衬托手法的两种运用形式：正衬、反衬。看来同学们都有了不少的收获。不过，我们这一节课是以‚静听风雨‛为话题进行的探究训练，同学们大多是从环境氛围和个人心理感受两个层面进行的写作实践。事实上，衬托的手法，还可以运用于表现人物个性、体现某种气势等方方面面，如——投影学生作文《珊珊的红裙子》，让学生自己感悟。

珊珊的红裙子

‚吱——吱——‛蝉躲藏在树叶里声嘶力竭地唱着一首古板的、不知重复了多少遍的歌。屋里热得简直就像蒸笼。‚啪! ‛珊珊烦躁地把钢笔扔到桌上，无力瞟了一眼手腕上那被汗水浸得直往下滑的表。表啊! 她已在‚题海‛中泡了整整两个小时。唉! 什么时候才能上岸呢？

‚嘻嘻，哈哈哈! ‛窗外飘来一阵欢快的笑声，珊珊不由得探头望去：又是她们，那群和她年龄相仿的女孩子。她们多快活呀! 珊珊突然感到和她们相比，自己仿佛就是一只被关在笼中的小鸟，一只得不到自由和欢乐的小鸟。珊珊羡慕甚至嫉妒地望着她们——她们全都穿着今年街上最流行的红裙子。乍一看，伤佛是一团烧得正旺的火，美丽极了。珊珊本来也有一条如他们穿的一样的红裙子，那是她阔别八年的舅舅从广东回来给她买的，可妈妈却把它压在箱子的最底层。说什么裙子太大，等长高些再穿。可珊珊早已偷偷地试过了，裙子合适极了，妈妈为什么不让自己穿呢? 珊珊实在想不通。昨天下午数学竞赛，珊珊以优异的成绩一举夺魁。捧着大

奖状，她心里乐滋滋的，因为她可以借此机会提出那个她想提、但又一直没敢提出的要求——穿上那条红裙子。可回到家，妈妈高兴地给了珊珊一张‚大团结‛。珊珊低着头，小声地说：‚我不要钱，我想穿那条红裙子。‛‚什么? ‛妈妈的脸上立刻‚晴转多云‛。珊珊低垂着头，手不停地揉搓着衣角。‚不行! ‛妈妈的口气不容置辩。珊珊委屈极了，自己是那种只讲吃穿的人吗? 眼泪，顺着面颊滴在了她俗气的洗得发白的花衬衫上……

晚上，珊珊带着眼泪进入了梦乡。她做了一个彩色的梦，梦见自己穿着那条红裙子，和伙伴们在绿草地上快活地追逐着、嬉戏着……（学生习作）

思考：这篇短文运用了哪些衬托的手法？对表现人物有什么表达效果？

学生阅读，交流感悟。

九、综合练笔

以‚静听风雨‛为题，写一个片段。要求综合运用正衬和反衬的手法，表现所见所闻或所感。（学生互评）

十、结束语

送给同学们两句话：静听风雨求真义，妙借衬托著华章。

附 板书设计：

静听风雨

衬托

正衬 反衬