[清明节的作文800字]

导读：月4日~4月6日，这是一段莺飞草长、柳绿桃红的日子，是一段风和日丽、细雨霏霏的日子，是一段百感交集、心情郁闷的日子„„在这样的一段日子了，偏偏又是事情最多的时候，清明节的作文800字。说了这么多，这是什么日子呢? 是清明节。

清明节作文 节日作文 四年级作文 小学作文 记叙文 体裁作文

4月4日~4月6日，这是一段莺飞草长、柳绿桃红的日子，是一段风和日丽、细雨霏霏的日子，是一段百感交集、心情郁闷的日子„„在这样的一段日子了，偏偏又是事情最多的时候。说了这么多，这是什么日子呢? 是清明节。

" 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂„„”每年的这个节气，我们都会在心里默默地吟诵这首唐代诗人杜牧的诗句，来表达我们对先人的思念之情。

这一天，我们会来到墓前，放置一束鲜花，烧上一些纸钱，借以表达我们对亲人的思念和祝福，并在心里默默地为他们祈祷，祝福他们在天堂的那一边能够和我们一样，幸福和快乐地生活着。此时，我们不禁会回忆起他们曾经和我们共同度过的那些岁月，那些画面仿佛还历历在目，想到这些，我不禁凄然泪下。

曾几何时，在漫长的革命斗争岁月中，有多少我们武进的英雄儿女，为着民族的解放、人民的幸福，把鲜血洒在家乡和异地，中学生作文《清明节的作文800字》。他们中有的千古留名，有的却连姓名都不知道，但他们都是为了一个共同的目标走到了一起，那就是为了共产义事业而奋斗。先烈们抛头颅、洒热血，前赴后继，在敌人面前宁死不屈，一身傲骨，表现了大无畏的英雄气概，为我们后人树立了榜样。他们是我们的骄傲，是我们的光荣! “风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来? ”吟诵这句诗句，不免给人添上了一份伤感。这句诗好像更适用，难道古人有预知未来的本领。在科技高度发达的今天，似乎人们都已忘记了祭祖这件事，更多的是在清明节游山玩水，的确清明节的另一个活动就是踏青。作为新世纪的青少年每年有多了一个活动——瞻仰民族英雄，为共和国的烈士扫墓。如果没有这些民族英雄和革命先烈用鲜血和生命换来今天自由、民主、和谐的社会，就不会有我们的未来。 正是因为烈士们用鲜血和生命换来了我们今天的幸福生活，换来了今天的和平和安宁，我们才得以在舒适的环境中快乐地学习。也许我们无法体会战火纷飞的时代的艰辛，但我们明白了幸福的来之不易。我们所要做的就是努力学习科学文化知识，继承和发扬先烈们不屈不挠的拼搏精神，随时迎接困难的挑战!

“日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。”为共和国的烈士扫墓的道路是沉重和庄严的。所以我们不能忘记先烈们的精神和遗志。我们用这种方式寄托我们的哀思，继承先烈们的遗志，以高昂的精神面貌，投身到学校生活和社会主义建设中去。青山肃立，绿水长歌，我们将永远铭记和颂扬革命先烈的事迹，继承先烈的遗志，为祖国的建设贡献力量!

[清明节的作文800字]

导读：月4日~4月6日，这是一段莺飞草长、柳绿桃红的日子，是一段风和日丽、细雨霏霏的日子，是一段百感交集、心情郁闷的日子„„在这样的一段日子了，偏偏又是事情最多的时候，清明节的作文800字。说了这么多，这是什么日子呢? 是清明节。

清明节作文 节日作文 四年级作文 小学作文 记叙文 体裁作文

4月4日~4月6日，这是一段莺飞草长、柳绿桃红的日子，是一段风和日丽、细雨霏霏的日子，是一段百感交集、心情郁闷的日子„„在这样的一段日子了，偏偏又是事情最多的时候。说了这么多，这是什么日子呢? 是清明节。

" 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂„„”每年的这个节气，我们都会在心里默默地吟诵这首唐代诗人杜牧的诗句，来表达我们对先人的思念之情。

这一天，我们会来到墓前，放置一束鲜花，烧上一些纸钱，借以表达我们对亲人的思念和祝福，并在心里默默地为他们祈祷，祝福他们在天堂的那一边能够和我们一样，幸福和快乐地生活着。此时，我们不禁会回忆起他们曾经和我们共同度过的那些岁月，那些画面仿佛还历历在目，想到这些，我不禁凄然泪下。

曾几何时，在漫长的革命斗争岁月中，有多少我们武进的英雄儿女，为着民族的解放、人民的幸福，把鲜血洒在家乡和异地，中学生作文《清明节的作文800字》。他们中有的千古留名，有的却连姓名都不知道，但他们都是为了一个共同的目标走到了一起，那就是为了共产义事业而奋斗。先烈们抛头颅、洒热血，前赴后继，在敌人面前宁死不屈，一身傲骨，表现了大无畏的英雄气概，为我们后人树立了榜样。他们是我们的骄傲，是我们的光荣! “风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来? ”吟诵这句诗句，不免给人添上了一份伤感。这句诗好像更适用，难道古人有预知未来的本领。在科技高度发达的今天，似乎人们都已忘记了祭祖这件事，更多的是在清明节游山玩水，的确清明节的另一个活动就是踏青。作为新世纪的青少年每年有多了一个活动——瞻仰民族英雄，为共和国的烈士扫墓。如果没有这些民族英雄和革命先烈用鲜血和生命换来今天自由、民主、和谐的社会，就不会有我们的未来。 正是因为烈士们用鲜血和生命换来了我们今天的幸福生活，换来了今天的和平和安宁，我们才得以在舒适的环境中快乐地学习。也许我们无法体会战火纷飞的时代的艰辛，但我们明白了幸福的来之不易。我们所要做的就是努力学习科学文化知识，继承和发扬先烈们不屈不挠的拼搏精神，随时迎接困难的挑战!

“日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。”为共和国的烈士扫墓的道路是沉重和庄严的。所以我们不能忘记先烈们的精神和遗志。我们用这种方式寄托我们的哀思，继承先烈们的遗志，以高昂的精神面貌，投身到学校生活和社会主义建设中去。青山肃立，绿水长歌，我们将永远铭记和颂扬革命先烈的事迹，继承先烈的遗志，为祖国的建设贡献力量!

清明祭祖作文800字

清明祭祖作文800字 今天是清明节，为了拜祭祖先，我跟爸爸妈妈回到老家，一路上阳光灿烂，春风暖暖，可是爸爸似乎不怎么开心，我也就不敢太那么乐呵。小心翼翼地跟着爸妈后面走，突然爸爸问我：“聪聪，知道清明节的由来吗？”我摇摇头，爸爸给我讲开了：

古代的时候，人们就认为，清明节即起始于节气。汉代刘安所着《淮南子》称：“春分后加十五日指乙则清明风至。”这清明风至之时正值阳春三月，故有“三月节”之称。后来，《岁时百问》一书曾做解释：“万物生长此时，皆清洁而明净，故谓之清明。”显而易见，清明节是因它所处的时令，在光照、气温、降雨等各方面俱佳而得名。后来，皇帝为了纪念忠臣介子，把这天叫做寒食节(也就是今天的清明节) 。久而久之，清明节就成为了拜祭祖先的日子，是中华民族的传统节日„„

说话间，不知不觉就到了爷爷奶奶的墓地前，墓地坐落在一片开满油菜花的田地里。背面是高高的土坡，土坡旁边有一条清澈见底的小河，河岸上一排垂杨柳随着春风轻舞，偶尔有几只小鸟忽的一下飞走又忽的一下飞来，给寂静的墓地带来一丝活力„„

来到墓旁，只见整个墓地杂草丛生，一块石头碑上刻着爷爷奶奶的名字、出生及其逝世的时间，我算了一下，爷爷和奶奶年纪轻轻地就去世了，听爸爸讲爷爷奶奶都是十分勤劳善良的农民，舍不得吃，舍不得穿，节约来的钱都供给爸爸念书，自己有病了也舍不得看，当爸爸刚刚参加工作，日子刚刚好起来，本该享福了，却不幸得了重病去世了„„看到眼前的景象，我的心情也变得沉闷起来，难怪杜牧在诗中说“路上行人欲断魂”，爸爸跟妈妈不声不响地拔着墓上的野草，我也默默地拔着„„虽然我没有见过爷爷奶奶，但是两行思念伤心的泪水还是不争气的流了下来„„

杂草清理干净了，爸爸点上了纸钱，红红的火焰映红了爸爸的脸，爸爸凝视着一张张寄托哀思的纸钱在火中发黄，卷起，变灰„„脸颊上流下了不知是泪水还是汗珠。我默默地跪在地上恭恭敬敬地给爷爷奶奶磕了三个头，心里暗暗发誓：一定要给爷爷奶奶争气，不让他们的辛劳白费„„

今年清明时节虽然没有雨纷纷，但是路上行人一样欲断魂„„

清明祭祖作文800字

清明祭祖作文800字 今天是清明节，为了拜祭祖先，我跟爸爸妈妈回到老家，一路上阳光灿烂，春风暖暖，可是爸爸似乎不怎么开心，我也就不敢太那么乐呵。小心翼翼地跟着爸妈后面走，突然爸爸问我：“聪聪，知道清明节的由来吗？”我摇摇头，爸爸给我讲开了：

古代的时候，人们就认为，清明节即起始于节气。汉代刘安所着《淮南子》称：“春分后加十五日指乙则清明风至。”这清明风至之时正值阳春三月，故有“三月节”之称。后来，《岁时百问》一书曾做解释：“万物生长此时，皆清洁而明净，故谓之清明。”显而易见，清明节是因它所处的时令，在光照、气温、降雨等各方面俱佳而得名。后来，皇帝为了纪念忠臣介子，把这天叫做寒食节(也就是今天的清明节) 。久而久之，清明节就成为了拜祭祖先的日子，是中华民族的传统节日„„

说话间，不知不觉就到了爷爷奶奶的墓地前，墓地坐落在一片开满油菜花的田地里。背面是高高的土坡，土坡旁边有一条清澈见底的小河，河岸上一排垂杨柳随着春风轻舞，偶尔有几只小鸟忽的一下飞走又忽的一下飞来，给寂静的墓地带来一丝活力„„

来到墓旁，只见整个墓地杂草丛生，一块石头碑上刻着爷爷奶奶的名字、出生及其逝世的时间，我算了一下，爷爷和奶奶年纪轻轻地就去世了，听爸爸讲爷爷奶奶都是十分勤劳善良的农民，舍不得吃，舍不得穿，节约来的钱都供给爸爸念书，自己有病了也舍不得看，当爸爸刚刚参加工作，日子刚刚好起来，本该享福了，却不幸得了重病去世了„„看到眼前的景象，我的心情也变得沉闷起来，难怪杜牧在诗中说“路上行人欲断魂”，爸爸跟妈妈不声不响地拔着墓上的野草，我也默默地拔着„„虽然我没有见过爷爷奶奶，但是两行思念伤心的泪水还是不争气的流了下来„„

杂草清理干净了，爸爸点上了纸钱，红红的火焰映红了爸爸的脸，爸爸凝视着一张张寄托哀思的纸钱在火中发黄，卷起，变灰„„脸颊上流下了不知是泪水还是汗珠。我默默地跪在地上恭恭敬敬地给爷爷奶奶磕了三个头，心里暗暗发誓：一定要给爷爷奶奶争气，不让他们的辛劳白费„„

今年清明时节虽然没有雨纷纷，但是路上行人一样欲断魂„„

清明节作文800字

篇一：清明节作文800字

夜里雨声，闲读宋词，听北宋词人晏殊浅吟：“燕子来时春社，梨花落后清明”。

翻过几页，又听见晏殊第七子晏几道叹息：“舞烟眠雨过清明”。心里蓦地一惊，春社已过，清明又至了。

清明既是节气又是节日，古时也叫三月节，有2000多年历史 。“万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。”清明节后雨水增多，万物由阴转阳，吐故纳新，一派春和景明之象。在现代人眼里，“清明”与扫墓 祭奠 的联系则更紧密。这是因为，清明节前一天是寒食节。寒食相传起于晋文公悼念介之推一事，后来，唐玄宗被这个>故事感动 ，于开元二十年诏令天下“寒食上墓”，且列为当时“五礼”之一。寒食与清明仅隔一天，为图方面，人们干脆决定在清明扫墓，到明清时，清明扫墓更为盛行。新中国 成立后，人们也选择 在这天祭扫烈士墓，缅怀 革命 先辈。“年年祭扫先人墓，处处犹存长者风。”历来有扫墓的习惯 ，每到“清明”，家家户户的后代子孙就要携带酒食、果品、纸钱、鞭炮等到祖坟墓地，将食物供祭在祖先墓前，再将纸钱焚化，鸣炮祈祷，为坟墓培上新土，栽几株鲜花或折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后，还必须在墓前吃掉酒食才回家。年年清明都逢雨，那雨像漫天飞舞的泪花！也习惯了在清明节看雨、淋雨；如果哪一年破例遇上个大睛天，心，总觉得这个节不圆满，有些残缺。

也许，也只有这样的情与景，才能给逝去的灵魂一丝慰藉吧！逝者已去不可追，请君珍惜 眼前人。清明墓碑前，无限的感伤将被抒发，祭祀者的泪珠将串成一段段湿漉的回忆 ，暖春的微风抹不净伤感人 的眼睛 。

人生 漫长的旅途不会停歇，宗脉的延续是一串加粗的省略号，老人的白发便是清明节最醒目的问号，孝顺与赡养是唯一正确的选择，是炎黄子孙对清明的最佳诠释。让孝敬之心日日在，坚持 善待自己 的父母与老人，在暖春四月的某个清明，立于拂起万千愁绪的细风中，才不至于面对 死气沉沉的墓碑，空余幽幽的哀叹和无边的自责，背负一团心冷在风里哀号盘旋。

篇二：清明节作文800字

“清明时节雨纷纷”，清明节这一天，细雨绵绵下个不停。渲染了迷蒙黯然的气氛，给人带来忧愁和悲伤。我和爸爸妈妈 因为思念 家乡 ，便一起到美丽 的乡村 踏青。

一路上，春景明朗绚丽，生机盎然。让我们倍受感染，我不禁低吟：“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”奏的山村，千里大地花红柳绿，莺歌燕舞，郁郁葱葱的树林绿遍了山陵和原野稻田里的水色映着天空的光辉，呈现出一片白色。山间到处鸣响着

夕阳的最后一抹余辉沉了下去。空气异常的凝重，像积满了灰尘的古屋，凝重、凄清、幽暗。微风在树枝上缠绕着，像是淘气的孩子，弄得早春的嫩叶瑟瑟发抖。一切都是湿漉漉的，拥挤的街道，门前的自行车，悬挂的条幅，还有那些表情凝重的人们。就像白居易《寒食野望吟》里说的那样：“乌啼鹊噪昏乔木，清明寒食谁家哭。风吹旷野纸钱飞，古墓垒垒春草绿。

棠梨花映白杨树，尽是死生别离处。冥冥重泉哭不闻，萧萧暮雨人归去。”一切的一切都在想我们传递着一种清冷的气息。

篇三：清明节作文800字

清明是中国农历二十四个节气中第五个节气。清明节在每年春天的四月四号到六号之间。这一天也是我们祭奠和缅怀逝去的亲人 的日子。

这时正是漫长的寒冬过去了，绚丽多彩、生机盎然的春天蹦蹦跳跳地来到我们身边。一会儿春风和煦地吹拂着我们的脸；一会儿春雨 淅淅沥沥地飘洒下来，使大自然格外的清明。

奶奶 说：“清明节是最富有诗意的节日。”我们翻阅了《少儿读古诗》这本书，找到了唐代诗人韦庄的“满街杨柳绿似烟，化做清明三月天。好似隔帘红杏里，女郎缭乱送秋千。”的诗还有宋代诗人吴惟信的“梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。”的诗，还有唐代诗人杜牧写的那首脍炙人口的《清明》：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”这些诗都描绘了清明这个节日带给人们是一般的精神享受，特别是杜牧把清明与“雨”紧紧地连在了一起是这种诗意达到了极致。

我喜欢过清明节是另有原因的：我终于有机会 到郊外拥抱春天。第一个机会是学校组织我们去春游 ，那时，师生将乘坐大巴车一路上欣赏这春天的美景来到风景如花的山上、草地上或湖边柳树下，尽情享受着春天的快乐 。第二个机会是和我们吴家的所有成员结伴扫墓，那时，我们会带着鲜花、水果和糕点，祭奠吴家的祖先，我们排着队在墓碑前鞠躬行礼，奶奶鞠躬的时候，喃喃地说：“爸爸妈妈，我们来看望你了”然后，我和表哥表妹们在山上追赶疯跑，释放我们的青春 活力，我们各自带着自己喜爱的玩具，如跳绳、空竹、风筝等在山下的空地上各展现自己的“绝活”。直到听见“我们走了！”一声喊，我们就依依不舍的走向各自的车子，互相挥挥手，奔向同一个目的地——安乐园 餐厅。

在回程的车上我沉浸在不舍离去的心情中，奶奶却和我耳语：“次活动可以叫扫墓，也可以叫踏青。我们把扫墓和踏青结合在一起了。

归途中，我在想着明年的扫墓和踏青。一年一度的清明节是我小学 生活中不可忘怀的节日。

篇四：清明节作文800字

”又是一年芳草绿“，中国一年一度的传统 节日清明节到了。我们中国人都会回老家扫墓、祭拜和踏青。

大家知不知道清明节的来历呀？如果想的话就认认真真地听吧！关于清明节有这样一个传说 ：相传春秋战国时期，晋献公的妃子为了让自己的儿子重耳继位，就设毒计谋害太子申生，申生被逼自杀。重耳为了自身的安全逃出城外，重耳最后只有几个忠心耿耿的大臣。一次重耳饿晕了，大臣里有一个叫介子推的忠臣，从自己身上割下一块肉，用火烤后给重耳吃，重耳的病好了。后来重耳做了君主，想要介子推来任命封官，介子推不肯来逃进了绵山上。重耳为了让介子推做大官，放火烧山让介子推自己出来，大火烧了三天

三夜才熄。并没有看见介子推出来，进山一看，介子推和他母亲抱着一棵树已死去，树上有个洞，里面的衣服上写着一首血诗：割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。柳下做鬼终不见，强似伴?? 后来重耳把绵山改为介山，每年四月五日定为清明节。听了这个传说，大家应该都知道清明节的来历吧！

我们每年都去祭拜祖宗，今年也不例外。清晨，我们全家人开着车前往汉寿扫墓，到了汉寿，我们直奔太奶奶的坟墓前。路上爷爷 说着太奶奶的生前故事，太爷爷死的早，太奶奶一个人辛辛苦苦养大了爷爷他们几兄妹?? 这时，大家的眼睛湿润了，我这个小小男子汉眼泪也快爬了出来。

来到坟墓前，爷爷点燃蜡烛和香。我们排着队伍准备磕头，当爸爸磕头时，心里好像一直想着以前太奶奶非常疼他的情景，嘴里还默默地说着一些祝福的话。轮到我磕头了，我心里描绘着太奶奶慈祥的面容，我双手合十，希望太奶奶保佑我们全家平安>幸福 ，保佑我将来考上一个理想 的大学。

扫完墓，我们往回走，这时心里的沉重没有了，一路上我们说说笑笑，欣赏着春天的景色，金灿灿的油菜花望不到头，到处都是黄；柔嫩细长的柳条随风飘动，像小女孩

的头发在风中飘舞，我们摘下柳条编成帽子戴在头上，春天真美！

清明节是我国的传统节日，已经有二千五百多年的历史了，这个节日是对祖宗们的一种尊敬与怀念 ，现在也成为了亲人团聚的节日，希望能世代相传。

清明节作文800字

篇一：清明节作文800字

夜里雨声，闲读宋词，听北宋词人晏殊浅吟：“燕子来时春社，梨花落后清明”。

翻过几页，又听见晏殊第七子晏几道叹息：“舞烟眠雨过清明”。心里蓦地一惊，春社已过，清明又至了。

清明既是节气又是节日，古时也叫三月节，有2000多年历史 。“万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。”清明节后雨水增多，万物由阴转阳，吐故纳新，一派春和景明之象。在现代人眼里，“清明”与扫墓 祭奠 的联系则更紧密。这是因为，清明节前一天是寒食节。寒食相传起于晋文公悼念介之推一事，后来，唐玄宗被这个>故事感动 ，于开元二十年诏令天下“寒食上墓”，且列为当时“五礼”之一。寒食与清明仅隔一天，为图方面，人们干脆决定在清明扫墓，到明清时，清明扫墓更为盛行。新中国 成立后，人们也选择 在这天祭扫烈士墓，缅怀 革命 先辈。“年年祭扫先人墓，处处犹存长者风。”历来有扫墓的习惯 ，每到“清明”，家家户户的后代子孙就要携带酒食、果品、纸钱、鞭炮等到祖坟墓地，将食物供祭在祖先墓前，再将纸钱焚化，鸣炮祈祷，为坟墓培上新土，栽几株鲜花或折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后，还必须在墓前吃掉酒食才回家。年年清明都逢雨，那雨像漫天飞舞的泪花！也习惯了在清明节看雨、淋雨；如果哪一年破例遇上个大睛天，心，总觉得这个节不圆满，有些残缺。

也许，也只有这样的情与景，才能给逝去的灵魂一丝慰藉吧！逝者已去不可追，请君珍惜 眼前人。清明墓碑前，无限的感伤将被抒发，祭祀者的泪珠将串成一段段湿漉的回忆 ，暖春的微风抹不净伤感人 的眼睛 。

人生 漫长的旅途不会停歇，宗脉的延续是一串加粗的省略号，老人的白发便是清明节最醒目的问号，孝顺与赡养是唯一正确的选择，是炎黄子孙对清明的最佳诠释。让孝敬之心日日在，坚持 善待自己 的父母与老人，在暖春四月的某个清明，立于拂起万千愁绪的细风中，才不至于面对 死气沉沉的墓碑，空余幽幽的哀叹和无边的自责，背负一团心冷在风里哀号盘旋。

篇二：清明节作文800字

“清明时节雨纷纷”，清明节这一天，细雨绵绵下个不停。渲染了迷蒙黯然的气氛，给人带来忧愁和悲伤。我和爸爸妈妈 因为思念 家乡 ，便一起到美丽 的乡村 踏青。

一路上，春景明朗绚丽，生机盎然。让我们倍受感染，我不禁低吟：“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”奏的山村，千里大地花红柳绿，莺歌燕舞，郁郁葱葱的树林绿遍了山陵和原野稻田里的水色映着天空的光辉，呈现出一片白色。山间到处鸣响着

夕阳的最后一抹余辉沉了下去。空气异常的凝重，像积满了灰尘的古屋，凝重、凄清、幽暗。微风在树枝上缠绕着，像是淘气的孩子，弄得早春的嫩叶瑟瑟发抖。一切都是湿漉漉的，拥挤的街道，门前的自行车，悬挂的条幅，还有那些表情凝重的人们。就像白居易《寒食野望吟》里说的那样：“乌啼鹊噪昏乔木，清明寒食谁家哭。风吹旷野纸钱飞，古墓垒垒春草绿。

棠梨花映白杨树，尽是死生别离处。冥冥重泉哭不闻，萧萧暮雨人归去。”一切的一切都在想我们传递着一种清冷的气息。

篇三：清明节作文800字

清明是中国农历二十四个节气中第五个节气。清明节在每年春天的四月四号到六号之间。这一天也是我们祭奠和缅怀逝去的亲人 的日子。

这时正是漫长的寒冬过去了，绚丽多彩、生机盎然的春天蹦蹦跳跳地来到我们身边。一会儿春风和煦地吹拂着我们的脸；一会儿春雨 淅淅沥沥地飘洒下来，使大自然格外的清明。

奶奶 说：“清明节是最富有诗意的节日。”我们翻阅了《少儿读古诗》这本书，找到了唐代诗人韦庄的“满街杨柳绿似烟，化做清明三月天。好似隔帘红杏里，女郎缭乱送秋千。”的诗还有宋代诗人吴惟信的“梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。”的诗，还有唐代诗人杜牧写的那首脍炙人口的《清明》：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”这些诗都描绘了清明这个节日带给人们是一般的精神享受，特别是杜牧把清明与“雨”紧紧地连在了一起是这种诗意达到了极致。

我喜欢过清明节是另有原因的：我终于有机会 到郊外拥抱春天。第一个机会是学校组织我们去春游 ，那时，师生将乘坐大巴车一路上欣赏这春天的美景来到风景如花的山上、草地上或湖边柳树下，尽情享受着春天的快乐 。第二个机会是和我们吴家的所有成员结伴扫墓，那时，我们会带着鲜花、水果和糕点，祭奠吴家的祖先，我们排着队在墓碑前鞠躬行礼，奶奶鞠躬的时候，喃喃地说：“爸爸妈妈，我们来看望你了”然后，我和表哥表妹们在山上追赶疯跑，释放我们的青春 活力，我们各自带着自己喜爱的玩具，如跳绳、空竹、风筝等在山下的空地上各展现自己的“绝活”。直到听见“我们走了！”一声喊，我们就依依不舍的走向各自的车子，互相挥挥手，奔向同一个目的地——安乐园 餐厅。

在回程的车上我沉浸在不舍离去的心情中，奶奶却和我耳语：“次活动可以叫扫墓，也可以叫踏青。我们把扫墓和踏青结合在一起了。

归途中，我在想着明年的扫墓和踏青。一年一度的清明节是我小学 生活中不可忘怀的节日。

篇四：清明节作文800字

”又是一年芳草绿“，中国一年一度的传统 节日清明节到了。我们中国人都会回老家扫墓、祭拜和踏青。

大家知不知道清明节的来历呀？如果想的话就认认真真地听吧！关于清明节有这样一个传说 ：相传春秋战国时期，晋献公的妃子为了让自己的儿子重耳继位，就设毒计谋害太子申生，申生被逼自杀。重耳为了自身的安全逃出城外，重耳最后只有几个忠心耿耿的大臣。一次重耳饿晕了，大臣里有一个叫介子推的忠臣，从自己身上割下一块肉，用火烤后给重耳吃，重耳的病好了。后来重耳做了君主，想要介子推来任命封官，介子推不肯来逃进了绵山上。重耳为了让介子推做大官，放火烧山让介子推自己出来，大火烧了三天

三夜才熄。并没有看见介子推出来，进山一看，介子推和他母亲抱着一棵树已死去，树上有个洞，里面的衣服上写着一首血诗：割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。柳下做鬼终不见，强似伴?? 后来重耳把绵山改为介山，每年四月五日定为清明节。听了这个传说，大家应该都知道清明节的来历吧！

我们每年都去祭拜祖宗，今年也不例外。清晨，我们全家人开着车前往汉寿扫墓，到了汉寿，我们直奔太奶奶的坟墓前。路上爷爷 说着太奶奶的生前故事，太爷爷死的早，太奶奶一个人辛辛苦苦养大了爷爷他们几兄妹?? 这时，大家的眼睛湿润了，我这个小小男子汉眼泪也快爬了出来。

来到坟墓前，爷爷点燃蜡烛和香。我们排着队伍准备磕头，当爸爸磕头时，心里好像一直想着以前太奶奶非常疼他的情景，嘴里还默默地说着一些祝福的话。轮到我磕头了，我心里描绘着太奶奶慈祥的面容，我双手合十，希望太奶奶保佑我们全家平安>幸福 ，保佑我将来考上一个理想 的大学。

扫完墓，我们往回走，这时心里的沉重没有了，一路上我们说说笑笑，欣赏着春天的景色，金灿灿的油菜花望不到头，到处都是黄；柔嫩细长的柳条随风飘动，像小女孩

的头发在风中飘舞，我们摘下柳条编成帽子戴在头上，春天真美！

清明节是我国的传统节日，已经有二千五百多年的历史了，这个节日是对祖宗们的一种尊敬与怀念 ，现在也成为了亲人团聚的节日，希望能世代相传。

清明节扫墓作文800字

在我国的传统文化中，清明节是祭扫陵墓、缅怀故人的节日。今年正值中国人民抗日战争胜利60周年，在这样一个年份里的清明时节，我们缅怀的除了故去的亲人，还有那些在抗日战争中为捍卫国家独立、民族尊严而英勇战斗、血洒疆场的民族英烈.

他们拼命的战斗难道不是为了祖国的明天，祖国的未来吗？红军战士长途跋涉，都在步步泥泞的路上走着，他们没有松懈过，一生都在拯救祖国，保卫祖国。没有他们，哪来如今的美好的家园，哪业如今的富裕生活，他们是创使者，他们尊敬他们是理所当然的。本篇文章来自资料管理下载。多少年来，有多少人赞扬过他们，他们百折不挠，奉献生命，为了革命的斗争而光荣殉职，总之，一句话他们生的伟大，死的光荣。

我热爱他们，我赞扬他们，我崇敬他们。他们为了革命的事业，抛头颅洒热血，在帝国主义列强的残暴折磨中，他们没有透露半点消息，宁愿死也要守住党的秘密，他们宁愿做光荣牺牲英雄，也不愿做苟且偷生的叛徒，这就是我们中国烈士的特点，我也因此对他们产生了无限的敬佩，无限的感慨，我也要因此而赞扬他们，他们是我们中国人民的感谢者，他们是神圣的，没有人能取代他们。在我的眼里，他们是光明的象征，他们是战胜一切的力量。 只要想着这些革命先烈，我就会觉得自己是多么的美好，在这个富裕的社会主义国家中，我是多么的美满和幸福，而在那个艰苦的斗争社会中，哪有如此美好的生活。我要郑重的烈士们说：伟大的革命先烈们，你们的斗争胜利了，我们青一代少年将再次继承你们努力开辟下来的光辉道路，我们将要去建设祖国的明天，我会认真的学习，学好本领，长在后再继续工作建设祖国，你们安歇吧！我会努力去做的，我敬爱的烈士们。

我热爱烈士，热爱祖国，我为自己是中国人而感到骄傲、自豪。我将永远的把自己的一生奉献给祖国。中国有辉煌的历史，有铁一般的热血男儿，有着那种致死不悔的精神，我要做一个堂堂正正的中国人，我祖国的未业而奉献一切。本篇文章来自资料管理下载。我是革命烈士的后继者，我一生的求学难道不是为了这个目的吗？作为身为中国人的我，去继承先烈的遗志是理所当然的。我真想像烈士那样，做到永垂不朽。我这个报效祖国的决心是无法动摇的。

革命先烈们，你们看到了吗？在当前这个繁荣昌盛的时候，我们青少年仍然没有忘记自己的责任，你们高兴吗？在这清明之际，献上一朵纯洁的白花，代表我的深深敬意，我向你们庄重宣誓：我们不会辜负你们的厚望，将再度继承你们的事业，我将用自己满腔的热血，来好好的热爱祖国，发扬祖国的光辉传统，创造出另一个灿烂的明天。

清明节扫墓作文800字

在我国的传统文化中，清明节是祭扫陵墓、缅怀故人的节日。今年正值中国人民抗日战争胜利60周年，在这样一个年份里的清明时节，我们缅怀的除了故去的亲人，还有那些在抗日战争中为捍卫国家独立、民族尊严而英勇战斗、血洒疆场的民族英烈.

他们拼命的战斗难道不是为了祖国的明天，祖国的未来吗？红军战士长途跋涉，都在步步泥泞的路上走着，他们没有松懈过，一生都在拯救祖国，保卫祖国。没有他们，哪来如今的美好的家园，哪业如今的富裕生活，他们是创使者，他们尊敬他们是理所当然的。本篇文章来自资料管理下载。多少年来，有多少人赞扬过他们，他们百折不挠，奉献生命，为了革命的斗争而光荣殉职，总之，一句话他们生的伟大，死的光荣。

我热爱他们，我赞扬他们，我崇敬他们。他们为了革命的事业，抛头颅洒热血，在帝国主义列强的残暴折磨中，他们没有透露半点消息，宁愿死也要守住党的秘密，他们宁愿做光荣牺牲英雄，也不愿做苟且偷生的叛徒，这就是我们中国烈士的特点，我也因此对他们产生了无限的敬佩，无限的感慨，我也要因此而赞扬他们，他们是我们中国人民的感谢者，他们是神圣的，没有人能取代他们。在我的眼里，他们是光明的象征，他们是战胜一切的力量。 只要想着这些革命先烈，我就会觉得自己是多么的美好，在这个富裕的社会主义国家中，我是多么的美满和幸福，而在那个艰苦的斗争社会中，哪有如此美好的生活。我要郑重的烈士们说：伟大的革命先烈们，你们的斗争胜利了，我们青一代少年将再次继承你们努力开辟下来的光辉道路，我们将要去建设祖国的明天，我会认真的学习，学好本领，长在后再继续工作建设祖国，你们安歇吧！我会努力去做的，我敬爱的烈士们。

我热爱烈士，热爱祖国，我为自己是中国人而感到骄傲、自豪。我将永远的把自己的一生奉献给祖国。中国有辉煌的历史，有铁一般的热血男儿，有着那种致死不悔的精神，我要做一个堂堂正正的中国人，我祖国的未业而奉献一切。本篇文章来自资料管理下载。我是革命烈士的后继者，我一生的求学难道不是为了这个目的吗？作为身为中国人的我，去继承先烈的遗志是理所当然的。我真想像烈士那样，做到永垂不朽。我这个报效祖国的决心是无法动摇的。

革命先烈们，你们看到了吗？在当前这个繁荣昌盛的时候，我们青少年仍然没有忘记自己的责任，你们高兴吗？在这清明之际，献上一朵纯洁的白花，代表我的深深敬意，我向你们庄重宣誓：我们不会辜负你们的厚望，将再度继承你们的事业，我将用自己满腔的热血，来好好的热爱祖国，发扬祖国的光辉传统，创造出另一个灿烂的明天。

在我国的传统文化中，清明节是祭扫陵墓、缅怀故人的节日。今年正值中国人民抗日战争胜利60周年，在这样一个年份里的清明时节，我们缅怀的除了故去的亲人，还有那些在抗日战争中为捍卫国家独立、民族尊严而英勇战斗、血洒疆场的民族英烈. 他们拼命的战斗难道不是为了祖国的明天，祖国的未来吗？红军战士长途跋涉，都在步步泥泞的路上走着，他们没有松懈过，一生都在拯救祖国，保卫祖国。没有他们，哪来如今的美好的家园，哪业如今的富裕生活，他们是创使者，他们尊敬他们是理所当然的。多少年来，有多少人赞扬过他们，他们百折不挠，奉献生命，为了革命的斗争而光荣殉职，总之，一句话——他们生的伟大，死的光荣。 我热爱他们，我赞扬他们，我崇敬他们。他们为了革命的事业，抛头颅洒热血，在帝国主义列强的残暴折磨中，他们没有透露半点消息，宁愿死也要守住党的秘密，他们宁愿做光荣牺牲英雄，也不愿做苟且偷生的叛徒，这就是我们中国烈士的特点，我也因此对他们产生了无限的敬佩，无限的感慨，我也要因此而赞扬他们，他们是我们中国人民的感谢者，他们是神圣的，没有人能取代他们。在我的眼里，他们是光明的象征，他们是战胜azvod.com 一切的力量。 只要想着这些革命先烈，我就会觉得自己是多么的美好，在这个富裕的社会主义国家中，我是多么的美满和幸福，而在那个艰苦的斗争社会中，哪有如此美好的生活。我要郑重的烈yzavw.com 士们说：“伟大的革命先烈们，你们的斗争胜利了，我们青一代少年将再次继承你们努力开辟下来的光辉道路，我们将要去建设祖国的明天，我会认真的学习，学好本领，长在后再继续工作——建设祖国，你们安歇吧！我会努力去做的，我敬爱的烈士们。 我热爱烈士，热爱祖国，我为自己是中国人而感到骄傲、自豪。我将永远的把自己的一生奉献给祖国。中国有辉煌的历史，有铁一般的热血男儿，有着那种致死不zzmov.com 悔的精神，我要做一个堂堂正正的中国人，我祖国的未业而奉献一切。我是革命烈士的后继者，我一生的求学难道不是为了这个目的吗？作为身为中国人的我，去继承先烈的遗志是理所当然的。我真想像烈士那样，做到永垂不朽。我这个报效祖国的决心是无法动摇的。 革命先烈们，你们看到了吗？在当前这个繁荣昌盛的时候，我们青少年仍然没有忘记自己的责任，你们高兴吗？在这清明之际，献上一朵纯洁的白花，代表我的深深敬意，我向你们庄重宣誓：“我们不会辜负你们的厚望，将再度继承你们的事业，我将用自己满腔的热血，来好好的热爱祖国，发扬祖国的光辉传统，创造出另一个灿烂的明天。

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*说明：因各方面不断调整变化，此信息仅供参考。如有出入，请大家予以指正！

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幸福蓝鸟（二） “清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。” 今天4月5日，清明节。 今年又只有自己一个人扫墓呢„„，飞萤心情低落地捧着一大束菊花，上面点缀了星星点点的满天星。 姐姐生前最喜欢满天星呢，她说，满天星就象夜空中的繁星一样，所以最喜欢它。 姐姐，有满天星陪着你不会寂寞吧，你再也看不见满天的星星了„„飞萤心一阵绞痛。 她抬起头来，看见左前方有一个天蓝的身影。 那是一个看上去十五六岁的女孩，眉目如画，安静而清丽，浅色瞳孔里有一丝莫名的哀伤，眼角边没有一滴泪水，她只是孤单而坚强地跪在那块墓碑前。 飞萤眯起眼睛，看清了墓碑上刻的名字。 “文墨”。 很好听的一个名字，很符合那个墓碑的主人的容貌。 墓碑照片上的那个女子很漂亮，瓜子脸，深棕色眸子带着狡黠的光芒，露出一抹纯洁无暇的笑容，头发卷卷的。 她再看了一眼那个女孩，不禁有些同情她，按她母亲的年龄来估算，她应该是在小时候失去母亲的，自己是孤儿，但父母从没把自己当外人看待，对她疼爱有加，只是工作太忙了，不能常回来而已，而她„„ 可是，自己在父母的希望下活得很辛苦，他们对她寄予了太多的希望„„飞萤摇摇头，不允许自己再乱想。 天色慢慢暗了下来，就这样两个各怀心事的孩子在不同的墓碑前跪着，跪了很久很久。 想不到又和她相遇了，和她相遇的那天是六月十三日。 那天她要去买练习本，在走出教室的一刹那，发现了正走入旁边教室的她，她朝飞萤莞尔一笑，步入旁边的教室。 飞萤愣了一下，抬头看了看班级牌。 “高一（三）班”。 飞萤打听到了她的名字：臧思墨。是五月三日从另一所学校转来的学生。 „„ 六月十八日到了。 飞萤坐在窗台上托腮沉思，枫叶什么时候才会红呢？自己和姐姐还有一个约定没有完成„„她嘴角开始有微笑的痕迹。 只不过，姐姐已经去了天堂，还会有人陪在自己身边在枫叶上写下心愿吗„„微笑的痕迹慢慢淡去，剩下满脸的失落。 幸福蓝鸟已经走了，还会有幸福再次来临吗„„ （未完待续）

幸福蓝鸟（二） “清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。” 今天4月5日，清明节。 今年又只有自己一个人扫墓呢„„，飞萤心情低落地捧着一大束菊花，上面点缀了星星点点的满天星。 姐姐生前最喜欢满天星呢，她说，满天星就象夜空中的繁星一样，所以最喜欢它。 姐姐，有满天星陪着你不会寂寞吧，你再也看不见满天的星星了„„飞萤心一阵绞痛。 她抬起头来，看见左前方有一个天蓝的身影。 那是一个看上去十五六岁的女孩，眉目如画，安静而清丽，浅色瞳孔里有一丝莫名的哀伤，眼角边没有一滴泪水，她只是孤单而坚强地跪在那块墓碑前。 飞萤眯起眼睛，看清了墓碑上刻的名字。 “文墨”。 很好听的一个名字，很符合那个墓碑的主人的容貌。 墓碑照片上的那个女子很漂亮，瓜子脸，深棕色眸子带着狡黠的光芒，露出一抹纯洁无暇的笑容，头发卷卷的。 她再看了一眼那个女孩，不禁有些同情她，按她母亲的年龄来估算，她应该是在小时候失去母亲的，自己是孤儿，但父母从没把自己当外人看待，对她疼爱有加，只是工作太忙了，不能常回来而已，而她„„ 可是，自己在父母的希望下活得很辛苦，他们对她寄予了太多的希望„„飞萤摇摇头，不允许自己再乱想。 天色慢慢暗了下来，就这样两个各怀心事的孩子在不同的墓碑前跪着，跪了很久很久。 想不到又和她相遇了，和她相遇的那天是六月十三日。 那天她要去买练习本，在走出教室的一刹那，发现了正走入旁边教室的她，她朝飞萤莞尔一笑，步入旁边的教室。 飞萤愣了一下，抬头看了看班级牌。 “高一（三）班”。 飞萤打听到了她的名字：臧思墨。是五月三日从另一所学校转来的学生。 „„ 六月十八日到了。 飞萤坐在窗台上托腮沉思，枫叶什么时候才会红呢？自己和姐姐还有一个约定没有完成„„她嘴角开始有微笑的痕迹。 只不过，姐姐已经去了天堂，还会有人陪在自己身边在枫叶上写下心愿吗„„微笑的痕迹慢慢淡去，剩下满脸的失落。 幸福蓝鸟已经走了，还会有幸福再次来临吗„„ （未完待续）

精选作文:清明时节雨纷纷(600字) 作文

去年的四月，又下雨了，四月五日，清明节，正值春天，我拿着一本小说，坐在亭子里，静静的看着，我戴上耳机，随机播放了一首悲伤的音乐，看着小说中男主角和女主角的悲惨故事，心里不由一震，里面写着：我独自一个人走在街上，看着这世上过眼的繁华，望着离我不远的你，我踏出了那一步，我触摸到了你，可同时，也带走了我的生命。 我原先单纯的只认为这个女人只是因为爱人死去，伤心过度，心灰意冷，所以，她选择了自杀，只是后来我才想明白，原来她是在解脱，没有恋人的陪伴，一个人是多么的无力，这是个软弱的行为，我只是这么想，除此之外，我不知道该如何去想。继续下去，上面写着：不知是不是老天在为这对恋人伤感，在她咽气的一瞬间，原本晴空万里的天气变得阴沉下来，天下起了大雨，倒在地上的女子身上流了大量的血，随即蔓延到全身，整个人倒在血泊之中，没有人发现她，她就这样静静的躺着，也不知过了多久，雨停了，也许这雨下了一天一夜吧！女子的尸体被家人埋葬，就埋在和她恋人最近的地方。就这样静静的。静静的。二个人就这样，永远在一起了。我看到这里，缓缓的把书放下，抬头看了看天，自言自语的说：老天。真的会为那些早已逝去的人而伤心吗？或许谁都不知道真正的结局是什么。说到这里，我起身前往回家的路，当我消失在远处的时候，奇迹般的。天下起了雨，而我也不再回头了。来到这里仅仅只是为了。悼念我已逝去的亲人罢了。 雨下了一天一夜，我坐在家中的椅子，望向窗外看来，今年的清明，还要下雨。或许，老天真的是在为在已逝去的人们掉泪也不一定。愿他们在天上幸福。初二:清殇拂颜乱

篇一：【微作文】清明时节雨纷纷

【微作文】清明时节雨纷纷

清明将至，人们脑海中总会随着这个节日的到来，而想起一些诗句。例如杜牧的清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。也许，有些人会寻思着，为什么清明节时，路上的行人会欲断魂？每个人都有每个人的理解。而我认为，这是关于天气的原因。请听我细细解说。

清明节时，天空中总会飘零着一些蒙蒙细雨，细雨何处而来？当然来自于天。而当我们抬头望天时，仰望着天空中一层层厚重的阴霾，心中也一定会不免惆怅。这天气似乎是挺应景的，清明节本就是一个四处弥漫着伤感的日子，然而这天气的阴沉又加重了人们心中的哀愁，叹气声连着细微的雨声砸入人们的心底，所以才有了路上行人欲断魂一说。

反之，如果那天是阳光明媚，万里无云，清风混合着青草的芳香迎面向我们的脸颊拂过，那时，谁的内心还会感到压抑呢？我们可以沿着青石板铺成的小径，一边看着四周怡人的风景，还可以唱唱小曲舒缓舒缓心情，何乐而不为呢？我们还可以为自己已逝的亲人而感到庆幸，他们长眠于如此幽静的地方，想必内心也一定欣喜吧。如此想着，内心也就释然了很多，也不会觉得他们在这百年不变的深山老林中会感到孤独了。

天气只是一个外在的因素，人心才是最容易被感染的。我认为不论是为何原因我们在那时会感到悲伤和忧愁，我们都应该以乐观的心情去面对，这也是让已逝者安心的问候。孔子曾经说过一句话：逝者已矣生者如斯。他想告诉我们的意思其实很明白，不论你失去的是多么重要的人，他都已经走了，而你则应该继续高高兴兴地生活下去, 开开心心的度过每一天, 让死者的灵魂在另一个世界可以因为你的幸福而感到幸福，这就是对已逝者最大的安慰。

已经过去的就让他成为往事埋藏在心底吧，微笑着继续面对每一个落日黄昏，潮起潮落吧。不要忘记，在天国的一端，还有一些爱我们的人在默默关心着我们

浙江温州瑞安市陶山镇中学初一:林依熙

篇二：清明时节雨纷纷作文600字

清明时节雨纷纷作文600字

清明时节雨纷纷作文600字 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。4月4日正是一年一度“清明节”，我与同学们一起欢快地去了扫墓。

踏着轻盈的脚步，迎着春风的袭来，哼着一首欢快的歌曲，我们又与烈士们“见面”了。曾经的他们是艰辛的，为了新中国的出现，他们再次拼搏，在战场上付出了无数的鲜血，真的，功夫不负有心人，战士们的夜以继日的战争终于划上了“悲惨”的句号。那鲜为人知的战争历史，却让人想起都觉得心痛。于是，我们带着欢快而又悲伤的心情上了楼梯。一步一步，慢慢的接近战士们的碑前，顿时，同学们在路上的叽叽喳喳的声音立即变得鸦雀无声了，因为我们已经来到了战士们的碑前，一行行的石碑，令人非常的心痛，因为这是一场多伟大的战争啊。每个碑上，都刻着简单的名字，职务等的字，看后，我们一大队同学，都深深地在战士们的碑前鞠了一躬，直至两分钟。鞠完躬后，我们拿着手中的鲜花，一个一个的排着队，带着沉重的心情弯下了腰，过后，我们还组织了同学们为战士的被擦了一下，以便后人可以继续努力学习，保卫国家，为国家而成为一名栋梁。临走前，我还为战士们留留下了一句话：你们安心吧，因为我们已经准备好为国家主义而奋斗了。

时间如飞箭，清明的扫墓也已准备结束了，当中，我终于知道原来新中国的诞生就是战士们的心血建成的。 这是何等凄美，伟大的故事。

篇三：清明时节雨纷纷作文800字

清明时节雨纷纷作文800字

清明时节雨纷纷作文800字 时光匆匆，这寒冬腊月的冬天一转眼就到了细雨蒙蒙春天，一下子还真适应不过来。这年，广东的春天比以往的都明显些。以往冬天一过，这天就直奔夏天去了，对于那“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的季节我是碰都没碰过，春天是啥样？——一无所知！只能独自叹息咯！

这年不同，春天总算到了！到处一片生机！这时间过着过着，又到了拜祭先人的时候了。清明节到了，广东这边全体去拜山，拜祭先人。这或许有些迷信，但怎么说这也是我国的传统，只能拜啦！在学校放学前，老师们对我们万分叮嘱，同学们最后喊了一句“清明时节雨纷纷，路上行人要小心”。唉？不是“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”吗？我们的搞怪精神可真够“行”的！但这句话却应验在了我身上，成了清明节一笑事。

清明节我没去拜山，我老家在湖南，自然就拜不了啦！闷得很！脑子里突然想起了那句笑话，想想那是啥意思？?? 想了不知多久，烦了！不想了！就想出去玩玩。好！这天就开始戏弄我，从楼下出来，一下就来了个“开门红”。因为前几天下了雨，门口还有些水。自己只顾关门，没看路，摔了个半死，差点没叫出来！还真是撞邪了？疼！可是戏剧的事情陆续有来??

自己瞎逛到了个篮

球场，有人在打，跑去凑凑热闹吧！

跟他们谈了半天，终于能一起玩了，我能不拼命吗？这天又开始玩恶作剧了，球好不容易到自己手，带球，上篮，进球，是不可能的！只听到一声惨叫！我又摔着了，啊！我躺在地下，身边的人在笑着，我却想哭。他们看我如此“lj ”，便把我“罚”下了场外，我一脸苦瓜相，肚子苦笑着！没这么灵吧！天啊！

“清明时节雨纷纷，路上行人要小心。”我终于了解了，不知是不是清明节鬼魂出来捉弄，今天连续摔了几次。它只说在路上，在家就没事了吧？快走！ 我以比刘翔还快的速度冲回家中，在椅子上大口大口地喘气。哈！总算没事了。那鬼话，我才不信呢！到家里了，你奈何得了我吗？哈哈！现在我金刚护体，不怕你！

戏剧性总是在这些时候发生，我又摔了！

“清明时节雨纷纷，路上行人要小心。”长叹！

精选作文:清明时节雨纷纷(600字) 作文

去年的四月，又下雨了，四月五日，清明节，正值春天，我拿着一本小说，坐在亭子里，静静的看着，我戴上耳机，随机播放了一首悲伤的音乐，看着小说中男主角和女主角的悲惨故事，心里不由一震，里面写着：我独自一个人走在街上，看着这世上过眼的繁华，望着离我不远的你，我踏出了那一步，我触摸到了你，可同时，也带走了我的生命。 我原先单纯的只认为这个女人只是因为爱人死去，伤心过度，心灰意冷，所以，她选择了自杀，只是后来我才想明白，原来她是在解脱，没有恋人的陪伴，一个人是多么的无力，这是个软弱的行为，我只是这么想，除此之外，我不知道该如何去想。继续下去，上面写着：不知是不是老天在为这对恋人伤感，在她咽气的一瞬间，原本晴空万里的天气变得阴沉下来，天下起了大雨，倒在地上的女子身上流了大量的血，随即蔓延到全身，整个人倒在血泊之中，没有人发现她，她就这样静静的躺着，也不知过了多久，雨停了，也许这雨下了一天一夜吧！女子的尸体被家人埋葬，就埋在和她恋人最近的地方。就这样静静的。静静的。二个人就这样，永远在一起了。我看到这里，缓缓的把书放下，抬头看了看天，自言自语的说：老天。真的会为那些早已逝去的人而伤心吗？或许谁都不知道真正的结局是什么。说到这里，我起身前往回家的路，当我消失在远处的时候，奇迹般的。天下起了雨，而我也不再回头了。来到这里仅仅只是为了。悼念我已逝去的亲人罢了。 雨下了一天一夜，我坐在家中的椅子，望向窗外看来，今年的清明，还要下雨。或许，老天真的是在为在已逝去的人们掉泪也不一定。愿他们在天上幸福。初二:清殇拂颜乱

篇一：【微作文】清明时节雨纷纷

【微作文】清明时节雨纷纷

清明将至，人们脑海中总会随着这个节日的到来，而想起一些诗句。例如杜牧的清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。也许，有些人会寻思着，为什么清明节时，路上的行人会欲断魂？每个人都有每个人的理解。而我认为，这是关于天气的原因。请听我细细解说。

清明节时，天空中总会飘零着一些蒙蒙细雨，细雨何处而来？当然来自于天。而当我们抬头望天时，仰望着天空中一层层厚重的阴霾，心中也一定会不免惆怅。这天气似乎是挺应景的，清明节本就是一个四处弥漫着伤感的日子，然而这天气的阴沉又加重了人们心中的哀愁，叹气声连着细微的雨声砸入人们的心底，所以才有了路上行人欲断魂一说。

反之，如果那天是阳光明媚，万里无云，清风混合着青草的芳香迎面向我们的脸颊拂过，那时，谁的内心还会感到压抑呢？我们可以沿着青石板铺成的小径，一边看着四周怡人的风景，还可以唱唱小曲舒缓舒缓心情，何乐而不为呢？我们还可以为自己已逝的亲人而感到庆幸，他们长眠于如此幽静的地方，想必内心也一定欣喜吧。如此想着，内心也就释然了很多，也不会觉得他们在这百年不变的深山老林中会感到孤独了。

天气只是一个外在的因素，人心才是最容易被感染的。我认为不论是为何原因我们在那时会感到悲伤和忧愁，我们都应该以乐观的心情去面对，这也是让已逝者安心的问候。孔子曾经说过一句话：逝者已矣生者如斯。他想告诉我们的意思其实很明白，不论你失去的是多么重要的人，他都已经走了，而你则应该继续高高兴兴地生活下去, 开开心心的度过每一天, 让死者的灵魂在另一个世界可以因为你的幸福而感到幸福，这就是对已逝者最大的安慰。

已经过去的就让他成为往事埋藏在心底吧，微笑着继续面对每一个落日黄昏，潮起潮落吧。不要忘记，在天国的一端，还有一些爱我们的人在默默关心着我们

浙江温州瑞安市陶山镇中学初一:林依熙

篇二：清明时节雨纷纷作文600字

清明时节雨纷纷作文600字

清明时节雨纷纷作文600字 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。4月4日正是一年一度“清明节”，我与同学们一起欢快地去了扫墓。

踏着轻盈的脚步，迎着春风的袭来，哼着一首欢快的歌曲，我们又与烈士们“见面”了。曾经的他们是艰辛的，为了新中国的出现，他们再次拼搏，在战场上付出了无数的鲜血，真的，功夫不负有心人，战士们的夜以继日的战争终于划上了“悲惨”的句号。那鲜为人知的战争历史，却让人想起都觉得心痛。于是，我们带着欢快而又悲伤的心情上了楼梯。一步一步，慢慢的接近战士们的碑前，顿时，同学们在路上的叽叽喳喳的声音立即变得鸦雀无声了，因为我们已经来到了战士们的碑前，一行行的石碑，令人非常的心痛，因为这是一场多伟大的战争啊。每个碑上，都刻着简单的名字，职务等的字，看后，我们一大队同学，都深深地在战士们的碑前鞠了一躬，直至两分钟。鞠完躬后，我们拿着手中的鲜花，一个一个的排着队，带着沉重的心情弯下了腰，过后，我们还组织了同学们为战士的被擦了一下，以便后人可以继续努力学习，保卫国家，为国家而成为一名栋梁。临走前，我还为战士们留留下了一句话：你们安心吧，因为我们已经准备好为国家主义而奋斗了。

时间如飞箭，清明的扫墓也已准备结束了，当中，我终于知道原来新中国的诞生就是战士们的心血建成的。 这是何等凄美，伟大的故事。

篇三：清明时节雨纷纷作文800字

清明时节雨纷纷作文800字

清明时节雨纷纷作文800字 时光匆匆，这寒冬腊月的冬天一转眼就到了细雨蒙蒙春天，一下子还真适应不过来。这年，广东的春天比以往的都明显些。以往冬天一过，这天就直奔夏天去了，对于那“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的季节我是碰都没碰过，春天是啥样？——一无所知！只能独自叹息咯！

这年不同，春天总算到了！到处一片生机！这时间过着过着，又到了拜祭先人的时候了。清明节到了，广东这边全体去拜山，拜祭先人。这或许有些迷信，但怎么说这也是我国的传统，只能拜啦！在学校放学前，老师们对我们万分叮嘱，同学们最后喊了一句“清明时节雨纷纷，路上行人要小心”。唉？不是“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”吗？我们的搞怪精神可真够“行”的！但这句话却应验在了我身上，成了清明节一笑事。

清明节我没去拜山，我老家在湖南，自然就拜不了啦！闷得很！脑子里突然想起了那句笑话，想想那是啥意思？?? 想了不知多久，烦了！不想了！就想出去玩玩。好！这天就开始戏弄我，从楼下出来，一下就来了个“开门红”。因为前几天下了雨，门口还有些水。自己只顾关门，没看路，摔了个半死，差点没叫出来！还真是撞邪了？疼！可是戏剧的事情陆续有来??

自己瞎逛到了个篮

球场，有人在打，跑去凑凑热闹吧！

跟他们谈了半天，终于能一起玩了，我能不拼命吗？这天又开始玩恶作剧了，球好不容易到自己手，带球，上篮，进球，是不可能的！只听到一声惨叫！我又摔着了，啊！我躺在地下，身边的人在笑着，我却想哭。他们看我如此“lj ”，便把我“罚”下了场外，我一脸苦瓜相，肚子苦笑着！没这么灵吧！天啊！

“清明时节雨纷纷，路上行人要小心。”我终于了解了，不知是不是清明节鬼魂出来捉弄，今天连续摔了几次。它只说在路上，在家就没事了吧？快走！ 我以比刘翔还快的速度冲回家中，在椅子上大口大口地喘气。哈！总算没事了。那鬼话，我才不信呢！到家里了，你奈何得了我吗？哈哈！现在我金刚护体，不怕你！

戏剧性总是在这些时候发生，我又摔了！

“清明时节雨纷纷，路上行人要小心。”长叹！

写家乡的桥的作文800字 家乡的桥 同学们，在愉快而轻松的假期中，你一定欣赏了几部心仪已久的电影、电视剧或动画片，那么，你能向朋友简明扼要地介绍其中的内容吗？如果你有着较强的阅读理解能力、抽象概括能力，以及语言的重组表达能力，这对你来讲就不会是一件困难的事了！其实，要想拥有这种本领，我们可以先从练习缩写开始，因为缩写是一种读写能力、思维能力和再创造能力的综合训练。 下面就让我们以《家乡的桥》和《景阳冈》为例，来进行一次缩写练习吧！ 家乡的桥 我的故乡在江南。故乡的小河像一条条血脉，布在大地母亲的身上。 小河长，小桥多。桥连着一个村庄与另一个村庄，连接着一户人家与另一户人家。如果提个篮子赶集去，不经过八座十座小桥才怪哩！ 家乡的桥大多是石桥，造型却千姿百态。最简单的是过户桥，一块长石板搁两端，把两户人家连起来；最漂亮、最有气派的数单拱桥，桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼，两边几十级石阶缀上去，形成个大“八”字，一对对石狮子雄赳赳地屹立

在石柱上。夜里，你撑条小船穿梭其间，那光景，会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢！ 家乡小桥的名称也美极了。千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥„„大人们告诉我，元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的；而震龙桥、娘娘桥，就跟民间传说有关系了；至于如意桥，是从唐朝诗人王维的诗句“流水如有意，暮禽相与还”中撷取来的。有趣的是，在青石上凿就的桥名字体也各不相同，或篆或隶或楷或草，有的飘逸潇洒，有的刚劲雄健，跟桥相衬相映，又平添了几分情趣。记得有一年清明节，我跟外婆坐船扫墓去，每过一桥，我大声地念一遍桥名，接着就听外婆讲一个关于这桥的故事。几十里水路百座桥，外婆的故事足足可装一条船！ 家乡的桥是我们的乐园。整个炎热的夏天，我们在桥头下棋猜谜讲故事；我们把桥当作跳水台，比跳水本领，练胆量；我们在桥边钓鱼摸螺蛳，碰得巧，还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢！实在玩累了，荡一条小船进桥洞，舒展四肢平躺着，那凉丝丝的风，轻轻荡漾的水波，转眼就把你送人梦乡„„ 长相忆，最忆家乡的桥。

写家乡的桥的作文800字 家乡的桥 同学们，在愉快而轻松的假期中，你一定欣赏了几部心仪已久的电影、电视剧或动画片，那么，你能向朋友简明扼要地介绍其中的内容吗？如果你有着较强的阅读理解能力、抽象概括能力，以及语言的重组表达能力，这对你来讲就不会是一件困难的事了！其实，要想拥有这种本领，我们可以先从练习缩写开始，因为缩写是一种读写能力、思维能力和再创造能力的综合训练。 下面就让我们以《家乡的桥》和《景阳冈》为例，来进行一次缩写练习吧！ 家乡的桥 我的故乡在江南。故乡的小河像一条条血脉，布在大地母亲的身上。 小河长，小桥多。桥连着一个村庄与另一个村庄，连接着一户人家与另一户人家。如果提个篮子赶集去，不经过八座十座小桥才怪哩！ 家乡的桥大多是石桥，造型却千姿百态。最简单的是过户桥，一块长石板搁两端，把两户人家连起来；最漂亮、最有气派的数单拱桥，桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼，两边几十级石阶缀上去，形成个大“八”字，一对对石狮子雄赳赳地屹立

在石柱上。夜里，你撑条小船穿梭其间，那光景，会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢！ 家乡小桥的名称也美极了。千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥„„大人们告诉我，元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的；而震龙桥、娘娘桥，就跟民间传说有关系了；至于如意桥，是从唐朝诗人王维的诗句“流水如有意，暮禽相与还”中撷取来的。有趣的是，在青石上凿就的桥名字体也各不相同，或篆或隶或楷或草，有的飘逸潇洒，有的刚劲雄健，跟桥相衬相映，又平添了几分情趣。记得有一年清明节，我跟外婆坐船扫墓去，每过一桥，我大声地念一遍桥名，接着就听外婆讲一个关于这桥的故事。几十里水路百座桥，外婆的故事足足可装一条船！ 家乡的桥是我们的乐园。整个炎热的夏天，我们在桥头下棋猜谜讲故事；我们把桥当作跳水台，比跳水本领，练胆量；我们在桥边钓鱼摸螺蛳，碰得巧，还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢！实在玩累了，荡一条小船进桥洞，舒展四肢平躺着，那凉丝丝的风，轻轻荡漾的水波，转眼就把你送人梦乡„„ 长相忆，最忆家乡的桥。

如何写节日作文。

写节日作文，和我们之前的结构形式差不多，基本采取： 总---分---总。

首先，交代你最喜欢哪个节日，这个节日的时间，以及你所知道的其情况。比如节日的由来。

例子:在我感兴趣的传统节日中最喜欢的是春节，因为它是中国民间最隆重的传统节日。在夏历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”，“新年”。

清明节是我国民间重要的传统节日是重要的“八节”(上元、清明、立夏、端午、中元、中秋、冬至和除夕) 之一。一般是在公历的四月五号，但其节期很长，有十日前八日后及十日前十日后两种说法，这近二十天内均属清明节。

其次，写出写出场面或情景。过节最讲究的是氛围和节日的感觉，以及你体会到的感情。要想表达出这种节日的氛围，就要通过节日的场面和情景。当然，这一段中所写到的场面，可以是你查阅资料所了解的场面情景，也可以是大部分人会参与的活动。也可以是你亲身出去体验到的节日的氛围。

例子：每年过年，街上挂满了红红的灯笼，彩旗飘飘。商场是人山人海，购买年货，可热闹了。奶奶准备了丰盛的食物，外面有许多“砰、砰、砰”的鞭炮声。每个小朋友都穿上了漂亮的新衣服，大人们露出了满意的笑容。

清明习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。因此，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。清明扫墓，谓之对祖先的“思时之敬”，其习俗由来已久。然而，在清明扫墓的期间，有些禁忌与忌讳是你该避免的。

这一夜，到处都是“咚咚锵锵”、“噼噼啪啪”的声音，到处都飘散着爆竹的硝烟味，到处都洋溢着欢声笑语。游动的灯笼和闪烁的电灯汇成了一片海洋。元宵节真是一个良宵佳节。直到午夜，我们才依依不舍地回家去。

再次，要写自己是怎么做的或者自己的体会。这一段中，其实是针对节日中，你的行动来展开的。比如你有没有去哪里游玩，有没有参与什么庆祝的晚会。那你参与这项活动都干了些什么，有没有体会。

这一段，可以写成一件事，或者以记录的方式罗列出几件事。但要注意，应当突出一件事来写，这样才不会写的像流水账。

例子：. 开始，我先用剪刀从图画纸上剪下小半张纸，在横着的纸上画一位老大爷的上半身，然后，用铅笔勾画出脸部的轮廓，画上眼睛、鼻子和嘴，再画一把垂到前胸的白胡子。接着，我就用红白黄三色调配成的水彩给他脸部染上颜色，又用天蓝色给老人画上了衣服。最后，再画出两只胳膊和手。我看着这非常风趣的老人像，不禁笑出声来。接着我又用剪刀在纸的上下分别剪出狗牙边，以便贴上帽子和乒乓球。（写制作圣诞老人的过程，写得很有条理。） .

外婆上街买了四个价格十分昂贵的大得出奇红得可爱的石榴；妈妈在水果摊上挑了四只红艳艳丰满新鲜的苹果；爸爸带回四只好像金钟一样的水梨；我和弟弟也跟着从月饼盒里取出四块油亮、精致的广式月饼。“妈妈，为什么样样都是四个？”我立即发现了规律，迫不及待地问妈妈。“事事如意呀！”妈妈笑着说。我这才恍然大悟。

上午十点，各校的小朋友穿着节日的盛装，带着欢乐的笑容，陆续来到了会场。会场上，彩旗飘扬，鼓号齐鸣，一片欢腾。在庄严的队歌声中，大会开始了，小朋友们放飞了和平鸽。那和平鸽迎着阳光在空中自由飞翔，五颜六色的气球系着红色的飘带，冉冉升起，把蓝蓝的天空打扮得异常美丽。气球越飞越高，越飞越小，多像晚上天空中的繁星，数不清，看不尽！欢笑声，欢呼声汇成一片欢乐的海洋。

5、点题或者总结。在这一段中，你可以尽情的抒发你的感情和对节日的喜爱，但是需要注意的是，必须要和节日的气氛相配合。

总结：节日的作文其实很好写，只要你了解这个节日的有关知识和背景，并且真正过过这个节日，写出感情来就可以了。

好段：

吃了晚饭，我们全家人就出了家门，外面有许多小朋友在放炮、放花，热闹极了。我们一路说着笑着，不一会儿就来到了玉泉路。

啊！这儿的人可真多啊！每盏灯前都被围得里三层外三层，灯光把玉泉路的上空都照亮了。我向前望去，有的灯套着粉红的外套，有的灯穿着金色的裤子，有的灯披着淡蓝的披肩，有的还衬着不断变色的五彩衣，可真是五颜六色，形态各异。往这边看有“二龙戏珠”，往那边看有“唐僧取经”，往左边看有“龙飞凤舞”，往右边看有“百鸟齐飞”。我仿佛走进了灯的海洋，光的世界，看得我眼花缭乱，目不暇接。

“嗡”，电动飞机开始起飞了！它用缓慢的速度紧紧围绕着火箭螺旋式地向上升起，渐渐加快了速度。我见弟弟端坐着，好像在品味着什么。我只觉得耳朵里嗡嗡响，往下看，地上的人群和花草随之转动起来；往上看，眼前渐渐模糊了。我只觉得自己飘飘悠悠地飞上了云霄，云朵像棉团一样从身边飘然而过。啊，那边不是我国制造的几颗人造地球卫星吗？它们正在不停地运转，不断地向地面转播它的见闻。在我们前面的那架飞机上，

一位小朋友正把头探出机舱，把写着“欢庆‘六一’”、“祝你节日愉快”的红色飘带展现出来，我真想站起来同他握手拥抱。

爸爸在写春联，我在一边做帮手。我把裁好的春联纸铺平，爸爸拿起毛笔在大门对联上写下了“春回大地风光好”、“福满人间喜事多”。接着又在后门的对联纸上写上“五谷丰登庆丰年”、“欢歌笑语迎新春”。好吉祥喜庆的话语啊！爸爸又写了一些“福”字和“牛头兴旺”、“猪长千斤”、“抬头见喜”等。我俩忙了一上午，终于把春联写好了。

除夕之夜，千家万户都溢出了欢声笑语，大街小巷响起“噼噼啪啪”的爆竹声，天空中不时升起五彩缤纷的烟花。夜空仿佛一个偌大的电视荧屏，正在播放万家庆新春的精彩节目，真是“灯火辉煌庆佳节，欢声笑语迎新年”啊！

六月一日，是全世界小朋友的快乐节日。一进学校大门，跃入眼帘的是“欢庆六一”四个金色的大字，在艳阳下闪闪发光。甬道两旁的彩旗迎风招展，五彩缤纷的花儿开得格外艳丽，醉人的芳香弥漫着整个校园，仿佛它们也在为我们庆贺。

绚丽多姿的礼花竞相开放，恰似金雨纷纷，银花朵朵。它们有的像碧波银浪，雪里红梅；有的像铁水奔流，钢花飞溅；有的像秋菊怒放，葡萄满园；有的像巨龙腾飞，金蛇狂舞。朵朵礼花腾空而起，红如血，白如玉，忽而像明灯，红光闪闪，忽而像繁星，银光熠熠，真是“火树银花不夜天”。

老师是五线谱，我们是小音符，在老师的带领下，我们排好队伍，直到变成一支优美的乐曲！这就是我对老师的赞美，虽然朴素、幼稚，但却包含了我心里说不出的感谢！ 过大年 辞旧岁，贺新春。人们劳动了一年，欢欢喜喜地迎来了春节。

除夕之夜，我、爸爸妈妈和小姨一家、舅舅一家，还有爷爷奶奶欢聚一堂，吃分岁酒辞旧岁。一道道菜肴陆续上了餐桌，一阵阵香气接连不断地吸引着我，使我们忍不住露出“口水直流三千尺”的丑样。我们纷纷举起手中的筷子，伸向盘中的美味。我几乎尝遍了，都回味无穷，令我吃了还想吃，还怨天尤人：“菜也太少了吧！”

吃完饭，我们见时间还早，离“春节联欢晚会”开始还有一个小时，便小孩一组，大人一组地打起了扑克。“8点啦！”也不知谁叫了一声，我们也没来得及去想，遍一窝蜂似的

涌到了电视机前，各占“一块地盘”，津津有味地看起了“春晚”。这次的晚会可精彩啦！舞蹈演员那优美的舞姿，歌手那悦耳的歌声和小品演员那幽默滑稽的动作、语言，都紧紧地吸引着观众的目光。我们看着精彩的节目，都会不由自主地哈哈大笑，或者赞叹不已。 时间过得真快，一下子就到了11点50分了。我们急忙拿上鞭炮，冲到了楼下。新年的钟声刚敲响，四周的人们就点燃了手中所有的鞭炮，到处霎时间变得五彩斑斓。

瞧！空中的烟花如同绽放的牡丹，又如盛开的玫瑰，五光十色，真不愧是“万紫千红总是春”啊！看着别人放得那么起劲，我也不甘示弱，催促道：“你们也快点啊！”说着，我掏出了打火机，点燃了身边那各种各样的鞭炮，有“太空人”、“大地开花”、“红玫瑰”、“漫天花雨”?? 在我们放的所有鞭炮中，最漂亮的要当属“漫天花雨”。我们点燃导火线后，先是一小点火花在跃动，接着就越变越大，越变越高，最后简直成了一座美丽的“火花喷泉”，还“劈里啪啦”地响呢！

俗话说得好：“一年之计在于春”。我们一定要趁着春暖花开、万物复苏的好时节，好好学习，天天向上，为以后的成才道路打下良好的基础

如何写节日作文。

写节日作文，和我们之前的结构形式差不多，基本采取： 总---分---总。

首先，交代你最喜欢哪个节日，这个节日的时间，以及你所知道的其情况。比如节日的由来。

例子:在我感兴趣的传统节日中最喜欢的是春节，因为它是中国民间最隆重的传统节日。在夏历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”，“新年”。

清明节是我国民间重要的传统节日是重要的“八节”(上元、清明、立夏、端午、中元、中秋、冬至和除夕) 之一。一般是在公历的四月五号，但其节期很长，有十日前八日后及十日前十日后两种说法，这近二十天内均属清明节。

其次，写出写出场面或情景。过节最讲究的是氛围和节日的感觉，以及你体会到的感情。要想表达出这种节日的氛围，就要通过节日的场面和情景。当然，这一段中所写到的场面，可以是你查阅资料所了解的场面情景，也可以是大部分人会参与的活动。也可以是你亲身出去体验到的节日的氛围。

例子：每年过年，街上挂满了红红的灯笼，彩旗飘飘。商场是人山人海，购买年货，可热闹了。奶奶准备了丰盛的食物，外面有许多“砰、砰、砰”的鞭炮声。每个小朋友都穿上了漂亮的新衣服，大人们露出了满意的笑容。

清明习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。因此，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。清明扫墓，谓之对祖先的“思时之敬”，其习俗由来已久。然而，在清明扫墓的期间，有些禁忌与忌讳是你该避免的。

这一夜，到处都是“咚咚锵锵”、“噼噼啪啪”的声音，到处都飘散着爆竹的硝烟味，到处都洋溢着欢声笑语。游动的灯笼和闪烁的电灯汇成了一片海洋。元宵节真是一个良宵佳节。直到午夜，我们才依依不舍地回家去。

再次，要写自己是怎么做的或者自己的体会。这一段中，其实是针对节日中，你的行动来展开的。比如你有没有去哪里游玩，有没有参与什么庆祝的晚会。那你参与这项活动都干了些什么，有没有体会。

这一段，可以写成一件事，或者以记录的方式罗列出几件事。但要注意，应当突出一件事来写，这样才不会写的像流水账。

例子：. 开始，我先用剪刀从图画纸上剪下小半张纸，在横着的纸上画一位老大爷的上半身，然后，用铅笔勾画出脸部的轮廓，画上眼睛、鼻子和嘴，再画一把垂到前胸的白胡子。接着，我就用红白黄三色调配成的水彩给他脸部染上颜色，又用天蓝色给老人画上了衣服。最后，再画出两只胳膊和手。我看着这非常风趣的老人像，不禁笑出声来。接着我又用剪刀在纸的上下分别剪出狗牙边，以便贴上帽子和乒乓球。（写制作圣诞老人的过程，写得很有条理。） .

外婆上街买了四个价格十分昂贵的大得出奇红得可爱的石榴；妈妈在水果摊上挑了四只红艳艳丰满新鲜的苹果；爸爸带回四只好像金钟一样的水梨；我和弟弟也跟着从月饼盒里取出四块油亮、精致的广式月饼。“妈妈，为什么样样都是四个？”我立即发现了规律，迫不及待地问妈妈。“事事如意呀！”妈妈笑着说。我这才恍然大悟。

上午十点，各校的小朋友穿着节日的盛装，带着欢乐的笑容，陆续来到了会场。会场上，彩旗飘扬，鼓号齐鸣，一片欢腾。在庄严的队歌声中，大会开始了，小朋友们放飞了和平鸽。那和平鸽迎着阳光在空中自由飞翔，五颜六色的气球系着红色的飘带，冉冉升起，把蓝蓝的天空打扮得异常美丽。气球越飞越高，越飞越小，多像晚上天空中的繁星，数不清，看不尽！欢笑声，欢呼声汇成一片欢乐的海洋。

5、点题或者总结。在这一段中，你可以尽情的抒发你的感情和对节日的喜爱，但是需要注意的是，必须要和节日的气氛相配合。

总结：节日的作文其实很好写，只要你了解这个节日的有关知识和背景，并且真正过过这个节日，写出感情来就可以了。

好段：

吃了晚饭，我们全家人就出了家门，外面有许多小朋友在放炮、放花，热闹极了。我们一路说着笑着，不一会儿就来到了玉泉路。

啊！这儿的人可真多啊！每盏灯前都被围得里三层外三层，灯光把玉泉路的上空都照亮了。我向前望去，有的灯套着粉红的外套，有的灯穿着金色的裤子，有的灯披着淡蓝的披肩，有的还衬着不断变色的五彩衣，可真是五颜六色，形态各异。往这边看有“二龙戏珠”，往那边看有“唐僧取经”，往左边看有“龙飞凤舞”，往右边看有“百鸟齐飞”。我仿佛走进了灯的海洋，光的世界，看得我眼花缭乱，目不暇接。

“嗡”，电动飞机开始起飞了！它用缓慢的速度紧紧围绕着火箭螺旋式地向上升起，渐渐加快了速度。我见弟弟端坐着，好像在品味着什么。我只觉得耳朵里嗡嗡响，往下看，地上的人群和花草随之转动起来；往上看，眼前渐渐模糊了。我只觉得自己飘飘悠悠地飞上了云霄，云朵像棉团一样从身边飘然而过。啊，那边不是我国制造的几颗人造地球卫星吗？它们正在不停地运转，不断地向地面转播它的见闻。在我们前面的那架飞机上，

一位小朋友正把头探出机舱，把写着“欢庆‘六一’”、“祝你节日愉快”的红色飘带展现出来，我真想站起来同他握手拥抱。

爸爸在写春联，我在一边做帮手。我把裁好的春联纸铺平，爸爸拿起毛笔在大门对联上写下了“春回大地风光好”、“福满人间喜事多”。接着又在后门的对联纸上写上“五谷丰登庆丰年”、“欢歌笑语迎新春”。好吉祥喜庆的话语啊！爸爸又写了一些“福”字和“牛头兴旺”、“猪长千斤”、“抬头见喜”等。我俩忙了一上午，终于把春联写好了。

除夕之夜，千家万户都溢出了欢声笑语，大街小巷响起“噼噼啪啪”的爆竹声，天空中不时升起五彩缤纷的烟花。夜空仿佛一个偌大的电视荧屏，正在播放万家庆新春的精彩节目，真是“灯火辉煌庆佳节，欢声笑语迎新年”啊！

六月一日，是全世界小朋友的快乐节日。一进学校大门，跃入眼帘的是“欢庆六一”四个金色的大字，在艳阳下闪闪发光。甬道两旁的彩旗迎风招展，五彩缤纷的花儿开得格外艳丽，醉人的芳香弥漫着整个校园，仿佛它们也在为我们庆贺。

绚丽多姿的礼花竞相开放，恰似金雨纷纷，银花朵朵。它们有的像碧波银浪，雪里红梅；有的像铁水奔流，钢花飞溅；有的像秋菊怒放，葡萄满园；有的像巨龙腾飞，金蛇狂舞。朵朵礼花腾空而起，红如血，白如玉，忽而像明灯，红光闪闪，忽而像繁星，银光熠熠，真是“火树银花不夜天”。

老师是五线谱，我们是小音符，在老师的带领下，我们排好队伍，直到变成一支优美的乐曲！这就是我对老师的赞美，虽然朴素、幼稚，但却包含了我心里说不出的感谢！ 过大年 辞旧岁，贺新春。人们劳动了一年，欢欢喜喜地迎来了春节。

除夕之夜，我、爸爸妈妈和小姨一家、舅舅一家，还有爷爷奶奶欢聚一堂，吃分岁酒辞旧岁。一道道菜肴陆续上了餐桌，一阵阵香气接连不断地吸引着我，使我们忍不住露出“口水直流三千尺”的丑样。我们纷纷举起手中的筷子，伸向盘中的美味。我几乎尝遍了，都回味无穷，令我吃了还想吃，还怨天尤人：“菜也太少了吧！”

吃完饭，我们见时间还早，离“春节联欢晚会”开始还有一个小时，便小孩一组，大人一组地打起了扑克。“8点啦！”也不知谁叫了一声，我们也没来得及去想，遍一窝蜂似的

涌到了电视机前，各占“一块地盘”，津津有味地看起了“春晚”。这次的晚会可精彩啦！舞蹈演员那优美的舞姿，歌手那悦耳的歌声和小品演员那幽默滑稽的动作、语言，都紧紧地吸引着观众的目光。我们看着精彩的节目，都会不由自主地哈哈大笑，或者赞叹不已。 时间过得真快，一下子就到了11点50分了。我们急忙拿上鞭炮，冲到了楼下。新年的钟声刚敲响，四周的人们就点燃了手中所有的鞭炮，到处霎时间变得五彩斑斓。

瞧！空中的烟花如同绽放的牡丹，又如盛开的玫瑰，五光十色，真不愧是“万紫千红总是春”啊！看着别人放得那么起劲，我也不甘示弱，催促道：“你们也快点啊！”说着，我掏出了打火机，点燃了身边那各种各样的鞭炮，有“太空人”、“大地开花”、“红玫瑰”、“漫天花雨”?? 在我们放的所有鞭炮中，最漂亮的要当属“漫天花雨”。我们点燃导火线后，先是一小点火花在跃动，接着就越变越大，越变越高，最后简直成了一座美丽的“火花喷泉”，还“劈里啪啦”地响呢！

俗话说得好：“一年之计在于春”。我们一定要趁着春暖花开、万物复苏的好时节，好好学习，天天向上，为以后的成才道路打下良好的基础

精选作文:清明节(800字) 作文

四月的春风来了带来了一缕牵挂了，又到了每年的四月四日，在外漂泊的游子们都纷纷回到自己的故乡，来祭拜、怀念自己已经逝去的先人们，我也不例外，也跟着家人们回来了自己先人们的故乡邵阳。那天，正下着蒙蒙细雨，天空上覆盖着一层灰白色的雾，路上肯定也少不了的人来人往、车水马龙，我们在拥挤的小商店门口，买到了一切关于祭拜祖先的一些常用物品，也来到了邵阳的公墓，为什么要造一个公墓？可能是后人们怕先人们寂寞，所以都把大家伙儿都聚在一起，聊聊天什么之内的吧！我们带着一堆堆沉重的祭拜物品来了山底间，我们灵巧的穿梭在山林中间，闻着那桃花开放后的香味，顺着那泥土小路，慢慢悠悠的行走在山林里面，经过了一段漫长的时间，终于到达山顶了，我放下那使我讨厌的东西，开始傲慢的去找先人们居住的地方，顺便和他们说一说悄悄话，可找来找去，我也什么都没有发现，一转头看，长辈们早就已经找到了，早都开始摆放自己带来的祭拜物品，我傻乎乎的跑过去看着，当时不明白他们为什么要拿一些假钱币来用火烧，我天正的问了一问妈妈：妈呀！他们烧假钱币干嘛呀！无聊呀！妈白了我一眼，又开玩笑的说道：额，因为先人们在天上没有钱花啊，所以我们要送给他们一点钱上去！我还没有缓过神来，奶奶便叫我来祭拜祖先们，顺便说：爷爷奶奶们呀！你们在天上人间要显显灵呀，一定要保佑我们家里的孙女考上着名大学呀！拜托啦！我顿时心里咯吱了一下，心里变想到：这个迷信的祭拜方法来达到某种要求的方式我最好不要相信，考大学应该靠自己，如果这种发现流传在当今社会上去，那么在他们眼里只要这么一拜，不费任何力气，每一个人都可以考上清华北大咯！迷信呀！我便尴尬的跟着奶奶的节奏鞠了二个躬，便就下山了。 祭拜完了，天空上也泛起了蒙蒙光晕，天变得晴朗的，太阳公公也露出了久违的微笑，我们开开心心的踏上了回家的旅程，其实，虽然先人们已经过世，但是他们在后人们心中的位置丝毫没有动摇一份，这就是当今社会上说的一个词语，这个词语就叫做亲情！六年级:纪康平

篇一：关于清明节的作文

清明节

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童谣指杏花村。”随着清明时节逼近，不禁暗生怯意。孤坟凄凄，野草立立，人间天上，雨纷飞，花落地，悲凉更胜从前。让我想起了祖宗的亡灵。思念的泪，感恩的泪，哭泣的泪都融合在了一起。

人们常说，故人已有自己的世界，他们已与今世的我们作了彻底了断。生者哀思，亡灵凄凄，莫非一寸思念的境地都不能保全，莫非一点点眷念都不能再继续? 岁月流失，光阴荏苒，人间天上又何其悲凄? 忽地迷茫重重，生为谁? 为何哭着来到这个世界? 是不情愿，还是舍不下前世的纠缠? 去竟为谁? 来去无牵挂，复几度迷离与彷徨。 哀哀清明，恨恨离歌，频频回首，恍如隔世。纵未有深遂的目深遂的目光，亦没有澄净的心境，一番离愁，竟换了人间，冥冥中滋生一种物是人非的幻觉，紧紧缠绕，相伴相随。

清明，思念似雪 漫天飞舞; 清明，思念如泪如雨挥洒。花冢落落，短松冈再添新坟。无意，唤醒的心灵，无意，惹来满心的伤悲。徒步还唱“清明时节雨纷飞，路上行人欲断魂”，竟教路旁桃花黯然失色，清明节若不是在草长莺飞的春天，若是在大雁离别、落叶飘飞的秋天，恐怕会徒增更多的伤感吧。至少，春天的绿草和鲜花能倾诉思念的情怀。

试着告诉自亲朋不要在意清明节，极力抒解一股因清明来临而骤生的愁绪。淡然相对生生别离，从容与共死之诀绝，然而，却是愈逃避愈无法解脱。人一世只有一次生命，想籍着生来表达更为坚强的信念，想以亡来陈述更为坦然的豁达。终在“人非草木，敦能无情”的宽容里一次次释怀又一

次次地束缚自己，终究在面对归处时情不自禁地流露出几份生怯。

清明节的情结缘于无法释怀的离别，人间天上从此永不再见的决裂。区别仅是一个在地下长眠，一个在人间徘徊，但最后的归宿仍只是一捧黄土，逃不过灰飞烟灭的夙命。人世间最悲惨的事情也许莫过于此吧。一声喟叹，泄露了心底的伤。正如红楼梦的歌曲, 眼空蓄泪泪空垂, 暗洒闲抛却为谁? 尺幅鲛绡劳解赠, 叫人焉得不伤悲!

清明时节情几许，天上人间永相随。但愿，天上人间一年三月里

的春天，花团锦簇，没有离别时的哀愁，也没有追忆时的惆怅，有的是豁达，从容，温暖和幸福。

自古以来，人们发现每逢清明，总有雨水相伴。故谚语有云:清明难得晴, 谷雨难得雨。虽然这种自然现象随着世事的变迁，人心的浮动，人类活动对自然天象日益严重的影响，已经使其有所变化。正如有人所言，是否有雨，要受大气环流的影响。如近年来的清明节，某些地方就有未降雨的时候。但在许多地方，人们依然可以见到清明降雨的天气。今年的清明节也不例外，会乌云密布，随即阴雨连绵，午后天气却急转直下，艳阳高照，让人倍感清明雨水的特点。对于清明时降雨，网络上如是解释：清明正值夏季风发展，西北季风后退的时候。从海洋上过来的湿热的暖气团和势力逐渐减弱但仍然比较强的冷气团相遇，暖气团中的大量水汽遇冷气团产生凝结，于是发生大量降水; 清明时节江南遇雨的几率很大，清明节前后，东南海洋上的暖湿空气开始活跃，与北方南下的冷空气交汇，往往形成降雨。而且由于这个季节冷暖空气在江南上空交锋频繁，因此常出现绵绵细雨。所以清明时节的降水多是锋面雨。锋面在清明季节通常主要分布在长江流域、淮河流域、黄河流域的南部地区。而民间对于清明降雨的解释则更为直接了当：鬼不走干路。

我们相信一切客观存在必然有其内在的根源。人们永远都在其自身力所能及的知识体系和认知层面上对其做出尽可能详尽、合理的解释，人们也在不断探索，使其理论不断完善，终归使其阐述科学合理。这也是正确的做法，我们只需要接受自己能够接受的解释就足够了。当然人也可以就此自然现象按照自己的理解不妨进行观想，也许更有趣味和意义。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童谣指杏花村。”我们就从唐代诗人杜牧这首著名的绝句进行观想。清明时节正值人们祭祀故人的时候，无量无边，生生世世因为迷惑颠倒，种种造作而堕入六道的群灵，终于可以在这个时候暂时脱离恶道种种酷刑的折磨，来接受家亲眷属的供养。

在世的家亲眷属清明时至诚的孝敬，修善、超度、救拔、诵经，持咒、念佛、回向，是善行的集中释放。这种善的力量汇聚在一起也

非常巨大，也是感天动地普降甘霖的缘起。天人感应，同时调动了世出世间真诚、慈悲、清净、平等的力量，虚空法界有如此庞大的感应在起作用，清明时节出现雨纷纷的景象也就很自然了。这样难得的机缘，哪个恶道众生会轻易放过? 只怕是个个争先恐后出来接受供养和超度了。于是无处不是群灵们行进的队伍。人道中的众生虽然没有得见其身影的神通，当然没有工夫的人也不适宜看见他们，但却能感受到他们的存在。因为人的神识有知。不同心境的人自然会有不同程

度的感应。加之在这样的时候，追念故人，必然会联想到他们在世时的种种情景，不由得使人联系到自己，感慨人生的短促和世事的无常。不禁悲从中来，忧从此生。如何排遣个中的情绪，古人习惯于选择借酒来抒发身心的烦忧。

佛在法华经譬喻品中曰：“三界无安，犹如火宅。众苦充满，甚可怖畏。常有生老病死忧患，如是等火，炽然不息。” 其实人生之苦这个客观存在人们时常都能体会到，只不过是许多人对世事的认知层次有别，习惯于被动承受，以为无法改变，也就不去努力。苦难的三界众生也不是人人都已经善根因缘成熟，愿意接受圣贤慈悲的教诲，从根本上去改变命运。所以轮回之苦也就永远没有穷尽。甚至因为愚昧而大肆造作，其苦就只有不断加重，堕落就日益加深，果报也就苦不堪言了。

清明时节雨纷纷，法雨普降似灌顶。了脱生死何处觅，求生净土最殊胜。大地如画 岁月如歌 厉我心志 化我抑郁 早年足印 化作诗行 昭示着我 回归之途

有一种爱，从来不奢望回报! 有一种爱，至真至诚! 有一种爱，血浓于水!

心灵瞬间仿佛成了一根绷紧的弦，刷刷的流淌着，急速自转，作响了无数根阳光光线想表达的真谛感谢清明! 感谢这份美丽的怀思，让我学会了反省生活的每一个片断，学会了珍惜每一个行为里面含蓄着的爱

清明时节祭奠亲人! “清明时节想故人，祭奠怀念了心愿”! 清明节中国人自己的感恩节!

篇二：清明节作文 文章作者:马大哈 | 网站: | 来源:中国作文网

清明作为节日，与纯粹的节气有所不同。节气是我国物候变化、时令顺序的标志，而节日则包含着一定的风俗活动和某种纪念意义。

清明节是我国传统节日，也是最重要的纪念祖先和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，纪念死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱用火烧着，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后磕头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗《清明》：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”写出了清明节的特殊气氛。

清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的的习俗。

直到今天，清明节祭拜祖先，悼念已逝的亲人的习俗仍很盛行。

清明节作文400字 终于迎来了一年一度的清明节，清明节在我们学生眼中是严肃的日子，我们认为的清明节只不过是多休息一天罢了，对于除此之外所蕴含的丰富寓意，大部分同学们却一无所知。今天，我就为大家介绍一下我眼中的清明节。

首先，清明节不仅是

个严肃的日子，而且还要给死去的亲人祭拜，以此纪念他们。清明节是我国的传统节日，从上一年开始，清明节更是成为了我国的法定假日，因此，在四月五日，就有很多人去祭拜。 在清明节，要烧香，而且还要荡秋千、踏青、插柳、打马球等一系列活动。在这一天，人们不仅要祭拜自己死去的亲人，还要祭拜革命烈士们，因为，没有他们，就没有我们衣食无忧的今天。现在想起唐代诗人杜牧的诗《清明》：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”就写出了清明节的特殊气氛。

这就是我眼中的清明节，想必大家对清明节的认识更加丰富了吧！

清明节作文400字 清明节有许多习俗，如果你还不是很了解，那就由我来详细介绍一下吧！ 清明节习俗之一：放风筝。放风筝是乡人最喜欢的活动了。他们都是自己做风筝的：砍几根竹子破成竹篾，再用竹篾和细铁丝编织。这就做好了风筝。

清明节习俗之二：扫墓。每次扫墓大家都会聚在一起给去世的亲人上坟，祈福平安。清明节习俗之三：植树。在家乡，清明节到了就要参加植树。在清明的时候植树，树的成活率很高，长得也快。所以人们经常在清明的时候植树。

清明节习俗之四：禁火。这是为了纪念介子推。由于介子推拒绝接受封赏，被晋文公烧死了。于是晋文公下令每年这一天禁止生火，家家户户只能吃生冷的食物。除了以上四个主要习俗，有的地区还在这一天去插柳、荡秋千、种蔬菜„„说了这么多，你一定对清明节的习俗了解了不少吧！清明节就要到了，你可别忘了去一一实践哦！

清明节作文400字 又是清明节了。这天我起得特别早，因为爸爸、妈妈还有大爷、二大爷要带我去给爷爷扫墓。

我再次闻到了农村独有的味道。天空格外明朗，空气格外清新，远不是城市中灰灰的天、污浊的味。蓝蓝的天空中挂着几片白云，白云下面是起伏的山包，虽然是土山，但城市公园里的假山是完全不能相比的。山上一棵棵野树生长在悬崖的土里，顽强地把枝条向上伸展着。各种花草在春风的呼唤下渐渐苏醒了，仿佛在向我们报道春的来临。来到这里，你能感到春天的气息扑面而来，让人心旷神怡。上山了，刚才欣赏春景的心情一下子沉重起来。爷爷的坟在最高的山顶上。对着爷爷的坟，我暗暗对自己说：“爷爷，虽然您不在了，看不到我成长了，但是我一定听爸爸、妈妈的话，好好学习，取得好成绩，不辜负您对我的期望。”爷爷坟头的柳枝轻轻摇摆着，我想那是爷爷明白了我给他下的决心。

祭拜完毕后，我们原路返回了家中。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”每当我想起唐大诗人杜牧的这首诗歌时就想到好像清明节快要到了，清明的脚步已经不远了„„

经过几十分钟的汽车颠簸，我们终于来到了莒溪太太的坟前。我们清理掉墓前的杂草，疏通边上的排水沟，放上供品，点好香、蜡烛，把折好的纸钱烧成灰烬给亲人拜祭，以此寄托对死去亲人的一份思

念。我们行完了中华民族的礼仪以后，叔叔就拿出鞭炮“劈劈啪啪”的响起来，那声音震耳

欲聋，就像天上打雷一样。我默默的在坟墓前许愿“希望太太能保佑我读书聪明，学习进步，

全家生活快乐，身体健康”。

在烟雾弥漫的山野

中，我们踏着泥泞的小路往回走。路上扶老携幼的扫墓人，或三五成群，或一两个姗姗独行，

不愧是我们中华发族的一种传统节日啊，是那么的有意义。 清明时节雨400字 摘要：蓦地回头，依稀还记得我身旁的阳光强烈而远处那痕痕丝线般

的光线却轻轻抚摸着身旁的柳枝。柳枝刚刚长出嫩叶，但已颇为可爱。

清明节的雨

清明时节雨纷

纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，牧

童遥指杏花村。

——题记

清明节似乎总是与

雨分不开的。这个清明节便是一个不下雨的雨天。

那是周二的上午，阳

光明媚的清晨丝丝柔和的光照在我迷茫的脸上美妙极了。

远足一直走到陈辉

陵园。咦？我这个长跑历来不及格. 体力超差的人怎么一点也不累？据说人沉思时不会累。那

我呢？总在沉思陈辉吧？

天空中艳阳高照，可

我的心却愈来愈低沉。静立在碑前，心想“为什么这革命烈士如此好的人，却没得好报呢？

好人真的有好报吗？...... ”

台上的那位老师还

在说着，不过语速越来越慢。我想那不仅仅是身体上的影响，而是更深层的心理上的创伤。

回去的路上，阳光灿

烂地直射我的眼，刺地我会不过神来。

蓦地回头，依稀还记

得我身旁的阳光强烈而远处那痕痕丝线般的光线却轻轻抚摸着身旁的柳枝。柳枝刚刚长出嫩

叶，但已颇为可爱。

猛然想起，“不是不

报，时机未到”。陈辉烈士的好报也许还未开始？兴许报效祖国使祖国便是他的追求. 他所期

望的包袋？

天空依旧万里无云，

但我心中的甘雨却已在浸润我的心田。

关于清明节的作文：

清明节的收获400字

摘要：远处春的景色

渐入我的视线，鸟儿唱着春天的奏鸣曲，漫山的挑红，遍地金灿灿的菜花，嫩芽吹叶落，绿

油油的嫩芽长了出来，到处又是一片春意盎然、万物复苏的景象。 “清明时节雨纷纷，路

上行人欲断魂?? ”每年的这个节气，我们都会在心里默默地吟诵这首唐代诗人杜牧的诗句，

来表达我们对先人的思念之情。

这一天，我们会来到墓前，放置一束鲜花，烧上一些纸钱，借以表达我们对亲人的思念和祝福，并在心里默默地为他们祈祷，祝福他们在天堂的那一边能够和我们一样，幸福和快乐地生活着。此时，我们不禁会回忆起他们曾经和我们共同度过的那些岁月，那些画面仿佛还历历在目，想到这些，我不禁凄然泪下。

远处春的景色渐入我的视线，鸟儿唱着春天的奏鸣曲，漫山的挑红，遍地金灿灿的菜花，嫩芽吹叶落，绿油油的嫩芽长了出来，到处又是一片春意盎然、万物复苏的景象，这又昭示着逝去的人新生命的开始，一个充满期望和祝福的开始。

这是一个春的季节，一个充满希望的季节，一个新的生命开始的季节。们在缅怀过去的同时，也要对未来充满希望，珍惜生命，让自己的生命更有意义，不要虚度了这样一个美好的人生。

清明时节，让我们在这样一个特殊的日子里，对生命有一个重新的认识。

清明节350字 拜祭先人是孝敬的一种表现，是一种尊敬先人和怀念先人，敬仰先人的一种最重要的一种礼节，这个时候是个传统的忌日，纪念先人，是看望先人的一个最好的时间。

清明节的时候，好多人都会来到先人的墓碑前，献上花朵，献上祭品，献上一片孝心。我也不例外，我和叔叔，爸爸，还有我的小弟弟们来到这里，纪念先人的离去，纪念先人的节日。清明时节雨纷纷，这些小雨把人的心情勾了出来，用一种怀念的心情来到了这里。来到了这个让人敬仰的先人的墓碑前，述说自己的心声。看望先人其实是非常必要的，想想过去，想想以前，没有先人们的培养，哪里还会有我们的现在的生活。没有先人我们将不付存在。清明节这样的一个日子能体现出的是一种拜祭的最适合日。清明节这个日子是给先人一个与我们互相沟通和互相探望的一个机会。清明节这个日子让先人们安心，让后人们进进自己的孝心，让后人献出一种敬仰和孝敬。这样也是对自己的一种尊重，万事孝为先，只有把孝敬放在最前面，才能拥有更多的做人的标准，才能做一个正直的人，做一个孝敬的人。

清明节拜祭的日子，是纪念先人的离别，是纪念先人们的一个节日。

清明节的到来300字

清明节到来的时候，人们总会来到祖先的墓碑前献上一束美丽的花，还帮这些已故的先辈打扫一下墓碑。

一阵颠簸、一阵跋涉，我们来到了祖先的坟前。山上的空气格外清新，而这周围的一切还是老样子，杂乱无章的小树，以及遍地的杂草。此时湿润的空气、蓝蓝的天空，四处寂静如画！爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我一家人一到墓碑就开始有条不紊地忙着。

我看了一下墓碑，台上长满了许多又细又长的枝条，四周长满了许多高高的杂草。我把带来的锄头拿起来开始锄草，一边看艳阳高照的天空一边自言自语地说：“就算再苦再热，也要把杂草给锄好。”锄完草后，我和爸爸一起负责把杂草给扔走。渐渐地，杂草没有了，墓碑台上的杂草没有了，墓

碑四周的杂草也没有了。

我们在整洁的墓碑

台面摆上了一束美丽的鲜花，还放了几个红彤彤的苹果和香喷喷的梨，供上了一杯茶。最后，

我们站在墓碑前向已故的祖先鞠了一个九十度的躬，以表示我们对他们的怀念和敬意！

这时，一列火车经过

了，火车司机按喇叭的声音像是对祖先的问候。清明节，让我们缅怀先辈！

六

清明节600字

每年的清明节在4

月4日到5日之间。清明节是中国的传统节日，也是24节气之一。表示春天来临的节气。关

于清明节，还有许多有趣的活动和常识哩！荡秋千。

下页篇三：关于清明节的作文

关于清明节的作文：缅怀

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作文网专稿 未经允

许不得转载

清晨特别令人感到

落寞。东升的太阳，透过窗户显得特别的迷人。然而，它的魅力却不吸引我去欣赏。此时此

刻，我的思绪远了??

一年一度的清明节

假期在本周三结束了，只记得，清明节的那一天我们一家人很早便开着汽车像飞鹅墓园驶去。

坐车坐了大概一小时吧，那里的车位几乎爆满。我们捧着祭品，有白花、蜡烛、纸钱?? 慢慢

地走进了墓园，首先映入眼席的是数不清的墓碑，在那我被许多的人们感动了。

晚上，天上的星星也

只有稀疏的几颗。在这孤寂的夜晚，我仿佛看到了那些长眠在烈士墓里的烈士；看到了他们

为了中华民族的崛起不惜抛头颅、洒热血的情景；看到了他们一个个为了祖国的美好前途而

壮烈牺牲的背影?? 此时此刻，我的心中是多么的澎湃，回忆起自己从小学至今所学过有关英

雄的课文，有李大钊、方志敏、叶挺?? 不止这些伟大的人物，还有许许多多不知名的革命先

烈。昔日不懂事的我，也许不会去思考什么是烈士，烈士为我们做出了多大的牺牲。是谁拯

救了中华民族？是谁留给了我们一笔又一笔精神的财富？又是谁换来了我们今天的美好生活？

是，革命烈士，是他们！没有他们也就没有今天祖国的繁荣昌盛，在祖国危难之际，他们挺

身而出，以自己的鲜血保卫了祖国。他们的英雄事迹永远都记在了史册中，他们的精神，深

深地激励了后代子孙，他们伟大的背影，留在了人们的心里。臧克家的《有的人》里面的一

句话说的好“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”后半句用来形容这些革命

烈士是十分准确的。把今日的生活与昔日的生活对比，我才发现自己是身在福中不知福。倘

若，没有他们，哪里有今天的祖国，哪里有今日美好的生活？想到这，我是多么的惭愧。

又过了一个清明节，

我真正地了解到自己已经长大了，对于昔日的无知我会感到无地自容。如果有机会，我一定

要到烈士陵园去，去缅怀这些革命烈士，去记录他们的光辉事迹??

清明节作文：葬花触

一缕幽思

记忆停留在北方的小山上

那儿开着 紫一般的印象 绚烂如火的龙胆花 清明时节雨纷飞 曾驻守在花田里的你

一颦一笑 举手投足 我悉心珍藏

生命本是一块纯白的空地

你拒绝狼狈死亡 企图凌驾于古典诗词的美丽之上

是你的孤高 悲喜交集 归于尘土 归于雨露 你曾来过

在狮子座流星雨的庇护下

你永远睡着了 愿天地间有一个好归宿

渴望下一个全新的你

多想在一个下了雨的清明

醒在你梦里 万物美好

我们都是留恋人间的天使

清明节作文:封存的记忆春天踩踏着淡淡的节奏，伴随着潺潺绵绵的雨滴悄然降临人间，并为我们捎来今天特殊的节日。在这个节日里，总有一些人成为我们共同的回忆，让我们记起。是东方升起的朝霞，和平是你们不尽的追求，让我们深深缅怀，默默哀思。 祖国一直以来，经历了许多风雨，所有的沧桑写满了历史。但在灾难的考验面前，身为炎黄子孙的我们都坦然面对，因为我们知道，党旗在这一刻，正在为我们位于蓝天上高高飘扬着，燃烧着我们心中的信念。因为有

了这份信念，我们在灾难面前保持微笑，挫折打不垮我们团结在一起的勇气与坚强。

5·12是一个永远铭刻在我心中的、在记忆中永远会发出隐痛的日子。在危难之际，是杜正香老师，用自己的身躯护佑孩子们走出即将塌陷的门，自己则挡住了坠落的横梁。遗憾的是，杜正香老师没能幸存。但幸运的是，她仍然活在我们心中，成为我们心中不可磨灭的英雄。

我曾经天真的认为，死亡不过是生命从反方向的轨道运行罢了。可是，当生命列车猛然转弯的那一刹那，我突然觉悟了，死亡并不像动画片里的那样轻灵洒脱。它会在掉转车头的那一刹那，留下无法愈合的伤痕，它会让泪水干涸，让鲜血断流，彻底的毁掉一条活生生的生命。而它却不会给予生死之谜的谜底。在发生灾难之前，我从来没有感受到死亡这可怕的词汇，离我们如此相近；从来没有感受到生死这道苦难的方程如此沉重。如果不是事实，我永远不会相信“死亡”这个词汇，会毫不留情地吞噬英雄的生命！

杜正香老师，最终还是携带着死亡离去了，但她的人生却有一个精彩的结尾。虽然这个结尾残酷而凄美，但是你把一生中最伟大的爱刻在了众多人的生命里，让更多人的生命艳阳高照??

清明·怀念清明到来的时候，

我对您们的深深怀念。

逝去的英雄们， 我在春天里， 再一次把您祭奠。 一次次，

想象着您们的笑容， 想象着您们的善良。 在过去的岁月里， 您们的善良， 拯救的我们人类； 您们的爱，

照亮了我们的道路。 来不及细数您们为我们付出多少辛劳，

来不及回首您们为我们经历多少磨难。

献上一束鲜花， 表达我对您们的敬仰；

流下一滴泪水， 表达我对您们的怀念。

虽然您们已离我而去，

但您们的爱去永远留在人间。

我们永远向您们致敬！

一路走好。

清明随笔 又是一年清明时，起风了。思绪随着风儿愈飘愈远，或许谈不上伤感，或许谈不上离愁。只是在这怀念的季节里，想起了已故的人和已逝的往事。于是，淡淡的哀愁随着清波荡开，荡开?? 清明时节雨纷纷。瞧，飘飘洒洒，凄凄冷冷，丝丝细雨，湿润了心头，也唤醒了我。滴滴答答，似乎很杂乱，又似乎很有律动力——正像我的心情，不悲不喜。我轻轻地走在这林间小路上，享受着这难得的安静。低头沉思，想起了那个他——在很久以前，他也像我一样，沉醉于这清明小雨之中。清明，虽然是柳绿花红、春光明媚的时节，但细雨纷纷，让人感受到了那种“做冷欺花，将烟困柳”的凄迷而又美丽的境界。于是，他写下了雨中行路者的心情——清明时节雨纷纷。他就是杜牧。

路上行人欲断魂。清明节里，我理所当然地想起了已故的亲人。他们走了，却永远留在我们心中。但却免不了多愁善感几回。身在雨丝风片之中，纷纷洒洒，冒雨趱行，那心境更是加倍的凄迷纷乱了。杜牧或许与我同样的心情。看那春雨湿衫，行人孤身赶路，触景伤怀，心头的滋味复杂。偏偏又赶上细雨纷纷，又平添了一层愁绪。于是，他写下了这句千古名句——路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。雨不知不觉小了，我的愁绪仿佛收敛回来了。人生自古谁无死，何必伤感离愁，抽刀断水水更流，人生亦如此。杜牧或许明白人世间分分离离，故写下了“借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”这一绝句。行人也不愿继续哀愁下去，或许想散散心头愁绪，于是借问酒家何处，而遥指杏花村却令所有人豁然开朗。或许人生总有那么一些死结，需要别人帮我们解开，而杜牧这句，写得实在深得人心，一语惊醒我这个梦中人。

喜欢，很是喜欢。喜欢写这首诗的高明的诗人，写得自如之极，兴味隐跃，余韵邈然，耐人寻味。

喜欢清明，那种感觉，很是轻松很是惬意。杨柳拂过心头，悄悄地荡开了那颗忧愁的心??

今又清明一把推开教室门，仿佛拔掉沸水壶的气门，满室喧嚣扑面而来，我的脚步顿了一下，然后便迈进了教室。静静地放下书包，环视了一下教室，在同学们的脸上，看到了喜悦、看到了憧憬、看到了放松?? 我疑惑了，抬头看了看中考倒计时：距中考只余74天。

下页篇四：小学作文：清明节

清明节

又到了每年一次的清明节，爸爸妈妈带我回老家去扫墓，一路上，春光明媚，阳光灿烂，高速公路两旁，有嫩绿的麦田、腊黄的菜花、粉红的桃花、雪白的梨花，多美的春色呀！

河南的清明节可隆

重了，我们家的祖坟分布在风景秀丽的清源上，清明时节满山遍野都是上山扫墓的人，山上一片热闹。大人们准备了许多糕饼点心、水果饮料，一整袋一整袋用扁担挑着，小孩们有的拿锄头、有的拿铲子随后跟着，一家人一起上山扫墓。扫墓活动可有意思了，每找到一处祖坟，我们就分头忙开了，有的除草、有的添土，不一会儿就把杂草丛生的坟头整理得干净了许多，接着还要把五颜六色的墓钱插在坟头的新土中，并用毛笔蘸上红漆把墓碑上的字工工整整的描新一遍，这一来，日久未修的祖坟顿时面目一新了。

大人们取出供品摆在坟前，点燃香烛，还烧了许多纸钱，这些供品是给祖先吃的，纸钱是给祖先用的，表示我们后辈的孝心。最后大家要按从大到小的辈份轮流磕头祭拜，有的口中还念念有词呢，瞧，表哥念着：“祖先保佑，让我高考多考五分！”多可笑呀。还有更有趣的事呢，爷爷的墓碑左列留有一行未曾描过的文字，我呢不假思索拿起笔就描，慌得爸爸一声惊叫：“别动！”，原来这行字是留着给奶奶逝世后才能写上的，我差点闯了祸，赶紧在爷爷坟前磕了四个响头，大人们乐得呵呵大笑„„

扫完了墓，我们都累坏了，下山的脚步一瘸一瘸的，但这一天过得真有意义，清明节让我对我们的祖先增添了几分敬意，也密切了我和表哥表姐的亲情。

精选作文:清明节(800字) 作文

四月的春风来了带来了一缕牵挂了，又到了每年的四月四日，在外漂泊的游子们都纷纷回到自己的故乡，来祭拜、怀念自己已经逝去的先人们，我也不例外，也跟着家人们回来了自己先人们的故乡邵阳。那天，正下着蒙蒙细雨，天空上覆盖着一层灰白色的雾，路上肯定也少不了的人来人往、车水马龙，我们在拥挤的小商店门口，买到了一切关于祭拜祖先的一些常用物品，也来到了邵阳的公墓，为什么要造一个公墓？可能是后人们怕先人们寂寞，所以都把大家伙儿都聚在一起，聊聊天什么之内的吧！我们带着一堆堆沉重的祭拜物品来了山底间，我们灵巧的穿梭在山林中间，闻着那桃花开放后的香味，顺着那泥土小路，慢慢悠悠的行走在山林里面，经过了一段漫长的时间，终于到达山顶了，我放下那使我讨厌的东西，开始傲慢的去找先人们居住的地方，顺便和他们说一说悄悄话，可找来找去，我也什么都没有发现，一转头看，长辈们早就已经找到了，早都开始摆放自己带来的祭拜物品，我傻乎乎的跑过去看着，当时不明白他们为什么要拿一些假钱币来用火烧，我天正的问了一问妈妈：妈呀！他们烧假钱币干嘛呀！无聊呀！妈白了我一眼，又开玩笑的说道：额，因为先人们在天上没有钱花啊，所以我们要送给他们一点钱上去！我还没有缓过神来，奶奶便叫我来祭拜祖先们，顺便说：爷爷奶奶们呀！你们在天上人间要显显灵呀，一定要保佑我们家里的孙女考上着名大学呀！拜托啦！我顿时心里咯吱了一下，心里变想到：这个迷信的祭拜方法来达到某种要求的方式我最好不要相信，考大学应该靠自己，如果这种发现流传在当今社会上去，那么在他们眼里只要这么一拜，不费任何力气，每一个人都可以考上清华北大咯！迷信呀！我便尴尬的跟着奶奶的节奏鞠了二个躬，便就下山了。 祭拜完了，天空上也泛起了蒙蒙光晕，天变得晴朗的，太阳公公也露出了久违的微笑，我们开开心心的踏上了回家的旅程，其实，虽然先人们已经过世，但是他们在后人们心中的位置丝毫没有动摇一份，这就是当今社会上说的一个词语，这个词语就叫做亲情！六年级:纪康平

篇一：关于清明节的作文

清明节

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童谣指杏花村。”随着清明时节逼近，不禁暗生怯意。孤坟凄凄，野草立立，人间天上，雨纷飞，花落地，悲凉更胜从前。让我想起了祖宗的亡灵。思念的泪，感恩的泪，哭泣的泪都融合在了一起。

人们常说，故人已有自己的世界，他们已与今世的我们作了彻底了断。生者哀思，亡灵凄凄，莫非一寸思念的境地都不能保全，莫非一点点眷念都不能再继续? 岁月流失，光阴荏苒，人间天上又何其悲凄? 忽地迷茫重重，生为谁? 为何哭着来到这个世界? 是不情愿，还是舍不下前世的纠缠? 去竟为谁? 来去无牵挂，复几度迷离与彷徨。 哀哀清明，恨恨离歌，频频回首，恍如隔世。纵未有深遂的目深遂的目光，亦没有澄净的心境，一番离愁，竟换了人间，冥冥中滋生一种物是人非的幻觉，紧紧缠绕，相伴相随。

清明，思念似雪 漫天飞舞; 清明，思念如泪如雨挥洒。花冢落落，短松冈再添新坟。无意，唤醒的心灵，无意，惹来满心的伤悲。徒步还唱“清明时节雨纷飞，路上行人欲断魂”，竟教路旁桃花黯然失色，清明节若不是在草长莺飞的春天，若是在大雁离别、落叶飘飞的秋天，恐怕会徒增更多的伤感吧。至少，春天的绿草和鲜花能倾诉思念的情怀。

试着告诉自亲朋不要在意清明节，极力抒解一股因清明来临而骤生的愁绪。淡然相对生生别离，从容与共死之诀绝，然而，却是愈逃避愈无法解脱。人一世只有一次生命，想籍着生来表达更为坚强的信念，想以亡来陈述更为坦然的豁达。终在“人非草木，敦能无情”的宽容里一次次释怀又一

次次地束缚自己，终究在面对归处时情不自禁地流露出几份生怯。

清明节的情结缘于无法释怀的离别，人间天上从此永不再见的决裂。区别仅是一个在地下长眠，一个在人间徘徊，但最后的归宿仍只是一捧黄土，逃不过灰飞烟灭的夙命。人世间最悲惨的事情也许莫过于此吧。一声喟叹，泄露了心底的伤。正如红楼梦的歌曲, 眼空蓄泪泪空垂, 暗洒闲抛却为谁? 尺幅鲛绡劳解赠, 叫人焉得不伤悲!

清明时节情几许，天上人间永相随。但愿，天上人间一年三月里

的春天，花团锦簇，没有离别时的哀愁，也没有追忆时的惆怅，有的是豁达，从容，温暖和幸福。

自古以来，人们发现每逢清明，总有雨水相伴。故谚语有云:清明难得晴, 谷雨难得雨。虽然这种自然现象随着世事的变迁，人心的浮动，人类活动对自然天象日益严重的影响，已经使其有所变化。正如有人所言，是否有雨，要受大气环流的影响。如近年来的清明节，某些地方就有未降雨的时候。但在许多地方，人们依然可以见到清明降雨的天气。今年的清明节也不例外，会乌云密布，随即阴雨连绵，午后天气却急转直下，艳阳高照，让人倍感清明雨水的特点。对于清明时降雨，网络上如是解释：清明正值夏季风发展，西北季风后退的时候。从海洋上过来的湿热的暖气团和势力逐渐减弱但仍然比较强的冷气团相遇，暖气团中的大量水汽遇冷气团产生凝结，于是发生大量降水; 清明时节江南遇雨的几率很大，清明节前后，东南海洋上的暖湿空气开始活跃，与北方南下的冷空气交汇，往往形成降雨。而且由于这个季节冷暖空气在江南上空交锋频繁，因此常出现绵绵细雨。所以清明时节的降水多是锋面雨。锋面在清明季节通常主要分布在长江流域、淮河流域、黄河流域的南部地区。而民间对于清明降雨的解释则更为直接了当：鬼不走干路。

我们相信一切客观存在必然有其内在的根源。人们永远都在其自身力所能及的知识体系和认知层面上对其做出尽可能详尽、合理的解释，人们也在不断探索，使其理论不断完善，终归使其阐述科学合理。这也是正确的做法，我们只需要接受自己能够接受的解释就足够了。当然人也可以就此自然现象按照自己的理解不妨进行观想，也许更有趣味和意义。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童谣指杏花村。”我们就从唐代诗人杜牧这首著名的绝句进行观想。清明时节正值人们祭祀故人的时候，无量无边，生生世世因为迷惑颠倒，种种造作而堕入六道的群灵，终于可以在这个时候暂时脱离恶道种种酷刑的折磨，来接受家亲眷属的供养。

在世的家亲眷属清明时至诚的孝敬，修善、超度、救拔、诵经，持咒、念佛、回向，是善行的集中释放。这种善的力量汇聚在一起也

非常巨大，也是感天动地普降甘霖的缘起。天人感应，同时调动了世出世间真诚、慈悲、清净、平等的力量，虚空法界有如此庞大的感应在起作用，清明时节出现雨纷纷的景象也就很自然了。这样难得的机缘，哪个恶道众生会轻易放过? 只怕是个个争先恐后出来接受供养和超度了。于是无处不是群灵们行进的队伍。人道中的众生虽然没有得见其身影的神通，当然没有工夫的人也不适宜看见他们，但却能感受到他们的存在。因为人的神识有知。不同心境的人自然会有不同程

度的感应。加之在这样的时候，追念故人，必然会联想到他们在世时的种种情景，不由得使人联系到自己，感慨人生的短促和世事的无常。不禁悲从中来，忧从此生。如何排遣个中的情绪，古人习惯于选择借酒来抒发身心的烦忧。

佛在法华经譬喻品中曰：“三界无安，犹如火宅。众苦充满，甚可怖畏。常有生老病死忧患，如是等火，炽然不息。” 其实人生之苦这个客观存在人们时常都能体会到，只不过是许多人对世事的认知层次有别，习惯于被动承受，以为无法改变，也就不去努力。苦难的三界众生也不是人人都已经善根因缘成熟，愿意接受圣贤慈悲的教诲，从根本上去改变命运。所以轮回之苦也就永远没有穷尽。甚至因为愚昧而大肆造作，其苦就只有不断加重，堕落就日益加深，果报也就苦不堪言了。

清明时节雨纷纷，法雨普降似灌顶。了脱生死何处觅，求生净土最殊胜。大地如画 岁月如歌 厉我心志 化我抑郁 早年足印 化作诗行 昭示着我 回归之途

有一种爱，从来不奢望回报! 有一种爱，至真至诚! 有一种爱，血浓于水!

心灵瞬间仿佛成了一根绷紧的弦，刷刷的流淌着，急速自转，作响了无数根阳光光线想表达的真谛感谢清明! 感谢这份美丽的怀思，让我学会了反省生活的每一个片断，学会了珍惜每一个行为里面含蓄着的爱

清明时节祭奠亲人! “清明时节想故人，祭奠怀念了心愿”! 清明节中国人自己的感恩节!

篇二：清明节作文 文章作者:马大哈 | 网站: | 来源:中国作文网

清明作为节日，与纯粹的节气有所不同。节气是我国物候变化、时令顺序的标志，而节日则包含着一定的风俗活动和某种纪念意义。

清明节是我国传统节日，也是最重要的纪念祖先和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，纪念死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱用火烧着，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后磕头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗《清明》：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”写出了清明节的特殊气氛。

清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的的习俗。

直到今天，清明节祭拜祖先，悼念已逝的亲人的习俗仍很盛行。

清明节作文400字 终于迎来了一年一度的清明节，清明节在我们学生眼中是严肃的日子，我们认为的清明节只不过是多休息一天罢了，对于除此之外所蕴含的丰富寓意，大部分同学们却一无所知。今天，我就为大家介绍一下我眼中的清明节。

首先，清明节不仅是

个严肃的日子，而且还要给死去的亲人祭拜，以此纪念他们。清明节是我国的传统节日，从上一年开始，清明节更是成为了我国的法定假日，因此，在四月五日，就有很多人去祭拜。 在清明节，要烧香，而且还要荡秋千、踏青、插柳、打马球等一系列活动。在这一天，人们不仅要祭拜自己死去的亲人，还要祭拜革命烈士们，因为，没有他们，就没有我们衣食无忧的今天。现在想起唐代诗人杜牧的诗《清明》：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”就写出了清明节的特殊气氛。

这就是我眼中的清明节，想必大家对清明节的认识更加丰富了吧！

清明节作文400字 清明节有许多习俗，如果你还不是很了解，那就由我来详细介绍一下吧！ 清明节习俗之一：放风筝。放风筝是乡人最喜欢的活动了。他们都是自己做风筝的：砍几根竹子破成竹篾，再用竹篾和细铁丝编织。这就做好了风筝。

清明节习俗之二：扫墓。每次扫墓大家都会聚在一起给去世的亲人上坟，祈福平安。清明节习俗之三：植树。在家乡，清明节到了就要参加植树。在清明的时候植树，树的成活率很高，长得也快。所以人们经常在清明的时候植树。

清明节习俗之四：禁火。这是为了纪念介子推。由于介子推拒绝接受封赏，被晋文公烧死了。于是晋文公下令每年这一天禁止生火，家家户户只能吃生冷的食物。除了以上四个主要习俗，有的地区还在这一天去插柳、荡秋千、种蔬菜„„说了这么多，你一定对清明节的习俗了解了不少吧！清明节就要到了，你可别忘了去一一实践哦！

清明节作文400字 又是清明节了。这天我起得特别早，因为爸爸、妈妈还有大爷、二大爷要带我去给爷爷扫墓。

我再次闻到了农村独有的味道。天空格外明朗，空气格外清新，远不是城市中灰灰的天、污浊的味。蓝蓝的天空中挂着几片白云，白云下面是起伏的山包，虽然是土山，但城市公园里的假山是完全不能相比的。山上一棵棵野树生长在悬崖的土里，顽强地把枝条向上伸展着。各种花草在春风的呼唤下渐渐苏醒了，仿佛在向我们报道春的来临。来到这里，你能感到春天的气息扑面而来，让人心旷神怡。上山了，刚才欣赏春景的心情一下子沉重起来。爷爷的坟在最高的山顶上。对着爷爷的坟，我暗暗对自己说：“爷爷，虽然您不在了，看不到我成长了，但是我一定听爸爸、妈妈的话，好好学习，取得好成绩，不辜负您对我的期望。”爷爷坟头的柳枝轻轻摇摆着，我想那是爷爷明白了我给他下的决心。

祭拜完毕后，我们原路返回了家中。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”每当我想起唐大诗人杜牧的这首诗歌时就想到好像清明节快要到了，清明的脚步已经不远了„„

经过几十分钟的汽车颠簸，我们终于来到了莒溪太太的坟前。我们清理掉墓前的杂草，疏通边上的排水沟，放上供品，点好香、蜡烛，把折好的纸钱烧成灰烬给亲人拜祭，以此寄托对死去亲人的一份思

念。我们行完了中华民族的礼仪以后，叔叔就拿出鞭炮“劈劈啪啪”的响起来，那声音震耳

欲聋，就像天上打雷一样。我默默的在坟墓前许愿“希望太太能保佑我读书聪明，学习进步，

全家生活快乐，身体健康”。

在烟雾弥漫的山野

中，我们踏着泥泞的小路往回走。路上扶老携幼的扫墓人，或三五成群，或一两个姗姗独行，

不愧是我们中华发族的一种传统节日啊，是那么的有意义。 清明时节雨400字 摘要：蓦地回头，依稀还记得我身旁的阳光强烈而远处那痕痕丝线般

的光线却轻轻抚摸着身旁的柳枝。柳枝刚刚长出嫩叶，但已颇为可爱。

清明节的雨

清明时节雨纷

纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，牧

童遥指杏花村。

——题记

清明节似乎总是与

雨分不开的。这个清明节便是一个不下雨的雨天。

那是周二的上午，阳

光明媚的清晨丝丝柔和的光照在我迷茫的脸上美妙极了。

远足一直走到陈辉

陵园。咦？我这个长跑历来不及格. 体力超差的人怎么一点也不累？据说人沉思时不会累。那

我呢？总在沉思陈辉吧？

天空中艳阳高照，可

我的心却愈来愈低沉。静立在碑前，心想“为什么这革命烈士如此好的人，却没得好报呢？

好人真的有好报吗？...... ”

台上的那位老师还

在说着，不过语速越来越慢。我想那不仅仅是身体上的影响，而是更深层的心理上的创伤。

回去的路上，阳光灿

烂地直射我的眼，刺地我会不过神来。

蓦地回头，依稀还记

得我身旁的阳光强烈而远处那痕痕丝线般的光线却轻轻抚摸着身旁的柳枝。柳枝刚刚长出嫩

叶，但已颇为可爱。

猛然想起，“不是不

报，时机未到”。陈辉烈士的好报也许还未开始？兴许报效祖国使祖国便是他的追求. 他所期

望的包袋？

天空依旧万里无云，

但我心中的甘雨却已在浸润我的心田。

关于清明节的作文：

清明节的收获400字

摘要：远处春的景色

渐入我的视线，鸟儿唱着春天的奏鸣曲，漫山的挑红，遍地金灿灿的菜花，嫩芽吹叶落，绿

油油的嫩芽长了出来，到处又是一片春意盎然、万物复苏的景象。 “清明时节雨纷纷，路

上行人欲断魂?? ”每年的这个节气，我们都会在心里默默地吟诵这首唐代诗人杜牧的诗句，

来表达我们对先人的思念之情。

这一天，我们会来到墓前，放置一束鲜花，烧上一些纸钱，借以表达我们对亲人的思念和祝福，并在心里默默地为他们祈祷，祝福他们在天堂的那一边能够和我们一样，幸福和快乐地生活着。此时，我们不禁会回忆起他们曾经和我们共同度过的那些岁月，那些画面仿佛还历历在目，想到这些，我不禁凄然泪下。

远处春的景色渐入我的视线，鸟儿唱着春天的奏鸣曲，漫山的挑红，遍地金灿灿的菜花，嫩芽吹叶落，绿油油的嫩芽长了出来，到处又是一片春意盎然、万物复苏的景象，这又昭示着逝去的人新生命的开始，一个充满期望和祝福的开始。

这是一个春的季节，一个充满希望的季节，一个新的生命开始的季节。们在缅怀过去的同时，也要对未来充满希望，珍惜生命，让自己的生命更有意义，不要虚度了这样一个美好的人生。

清明时节，让我们在这样一个特殊的日子里，对生命有一个重新的认识。

清明节350字 拜祭先人是孝敬的一种表现，是一种尊敬先人和怀念先人，敬仰先人的一种最重要的一种礼节，这个时候是个传统的忌日，纪念先人，是看望先人的一个最好的时间。

清明节的时候，好多人都会来到先人的墓碑前，献上花朵，献上祭品，献上一片孝心。我也不例外，我和叔叔，爸爸，还有我的小弟弟们来到这里，纪念先人的离去，纪念先人的节日。清明时节雨纷纷，这些小雨把人的心情勾了出来，用一种怀念的心情来到了这里。来到了这个让人敬仰的先人的墓碑前，述说自己的心声。看望先人其实是非常必要的，想想过去，想想以前，没有先人们的培养，哪里还会有我们的现在的生活。没有先人我们将不付存在。清明节这样的一个日子能体现出的是一种拜祭的最适合日。清明节这个日子是给先人一个与我们互相沟通和互相探望的一个机会。清明节这个日子让先人们安心，让后人们进进自己的孝心，让后人献出一种敬仰和孝敬。这样也是对自己的一种尊重，万事孝为先，只有把孝敬放在最前面，才能拥有更多的做人的标准，才能做一个正直的人，做一个孝敬的人。

清明节拜祭的日子，是纪念先人的离别，是纪念先人们的一个节日。

清明节的到来300字

清明节到来的时候，人们总会来到祖先的墓碑前献上一束美丽的花，还帮这些已故的先辈打扫一下墓碑。

一阵颠簸、一阵跋涉，我们来到了祖先的坟前。山上的空气格外清新，而这周围的一切还是老样子，杂乱无章的小树，以及遍地的杂草。此时湿润的空气、蓝蓝的天空，四处寂静如画！爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我一家人一到墓碑就开始有条不紊地忙着。

我看了一下墓碑，台上长满了许多又细又长的枝条，四周长满了许多高高的杂草。我把带来的锄头拿起来开始锄草，一边看艳阳高照的天空一边自言自语地说：“就算再苦再热，也要把杂草给锄好。”锄完草后，我和爸爸一起负责把杂草给扔走。渐渐地，杂草没有了，墓碑台上的杂草没有了，墓

碑四周的杂草也没有了。

我们在整洁的墓碑

台面摆上了一束美丽的鲜花，还放了几个红彤彤的苹果和香喷喷的梨，供上了一杯茶。最后，

我们站在墓碑前向已故的祖先鞠了一个九十度的躬，以表示我们对他们的怀念和敬意！

这时，一列火车经过

了，火车司机按喇叭的声音像是对祖先的问候。清明节，让我们缅怀先辈！

六

清明节600字

每年的清明节在4

月4日到5日之间。清明节是中国的传统节日，也是24节气之一。表示春天来临的节气。关

于清明节，还有许多有趣的活动和常识哩！荡秋千。

下页篇三：关于清明节的作文

关于清明节的作文：缅怀

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作文网专稿 未经允

许不得转载

清晨特别令人感到

落寞。东升的太阳，透过窗户显得特别的迷人。然而，它的魅力却不吸引我去欣赏。此时此

刻，我的思绪远了??

一年一度的清明节

假期在本周三结束了，只记得，清明节的那一天我们一家人很早便开着汽车像飞鹅墓园驶去。

坐车坐了大概一小时吧，那里的车位几乎爆满。我们捧着祭品，有白花、蜡烛、纸钱?? 慢慢

地走进了墓园，首先映入眼席的是数不清的墓碑，在那我被许多的人们感动了。

晚上，天上的星星也

只有稀疏的几颗。在这孤寂的夜晚，我仿佛看到了那些长眠在烈士墓里的烈士；看到了他们

为了中华民族的崛起不惜抛头颅、洒热血的情景；看到了他们一个个为了祖国的美好前途而

壮烈牺牲的背影?? 此时此刻，我的心中是多么的澎湃，回忆起自己从小学至今所学过有关英

雄的课文，有李大钊、方志敏、叶挺?? 不止这些伟大的人物，还有许许多多不知名的革命先

烈。昔日不懂事的我，也许不会去思考什么是烈士，烈士为我们做出了多大的牺牲。是谁拯

救了中华民族？是谁留给了我们一笔又一笔精神的财富？又是谁换来了我们今天的美好生活？

是，革命烈士，是他们！没有他们也就没有今天祖国的繁荣昌盛，在祖国危难之际，他们挺

身而出，以自己的鲜血保卫了祖国。他们的英雄事迹永远都记在了史册中，他们的精神，深

深地激励了后代子孙，他们伟大的背影，留在了人们的心里。臧克家的《有的人》里面的一

句话说的好“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”后半句用来形容这些革命

烈士是十分准确的。把今日的生活与昔日的生活对比，我才发现自己是身在福中不知福。倘

若，没有他们，哪里有今天的祖国，哪里有今日美好的生活？想到这，我是多么的惭愧。

又过了一个清明节，

我真正地了解到自己已经长大了，对于昔日的无知我会感到无地自容。如果有机会，我一定

要到烈士陵园去，去缅怀这些革命烈士，去记录他们的光辉事迹??

清明节作文：葬花触

一缕幽思

记忆停留在北方的小山上

那儿开着 紫一般的印象 绚烂如火的龙胆花 清明时节雨纷飞 曾驻守在花田里的你

一颦一笑 举手投足 我悉心珍藏

生命本是一块纯白的空地

你拒绝狼狈死亡 企图凌驾于古典诗词的美丽之上

是你的孤高 悲喜交集 归于尘土 归于雨露 你曾来过

在狮子座流星雨的庇护下

你永远睡着了 愿天地间有一个好归宿

渴望下一个全新的你

多想在一个下了雨的清明

醒在你梦里 万物美好

我们都是留恋人间的天使

清明节作文:封存的记忆春天踩踏着淡淡的节奏，伴随着潺潺绵绵的雨滴悄然降临人间，并为我们捎来今天特殊的节日。在这个节日里，总有一些人成为我们共同的回忆，让我们记起。是东方升起的朝霞，和平是你们不尽的追求，让我们深深缅怀，默默哀思。 祖国一直以来，经历了许多风雨，所有的沧桑写满了历史。但在灾难的考验面前，身为炎黄子孙的我们都坦然面对，因为我们知道，党旗在这一刻，正在为我们位于蓝天上高高飘扬着，燃烧着我们心中的信念。因为有

了这份信念，我们在灾难面前保持微笑，挫折打不垮我们团结在一起的勇气与坚强。

5·12是一个永远铭刻在我心中的、在记忆中永远会发出隐痛的日子。在危难之际，是杜正香老师，用自己的身躯护佑孩子们走出即将塌陷的门，自己则挡住了坠落的横梁。遗憾的是，杜正香老师没能幸存。但幸运的是，她仍然活在我们心中，成为我们心中不可磨灭的英雄。

我曾经天真的认为，死亡不过是生命从反方向的轨道运行罢了。可是，当生命列车猛然转弯的那一刹那，我突然觉悟了，死亡并不像动画片里的那样轻灵洒脱。它会在掉转车头的那一刹那，留下无法愈合的伤痕，它会让泪水干涸，让鲜血断流，彻底的毁掉一条活生生的生命。而它却不会给予生死之谜的谜底。在发生灾难之前，我从来没有感受到死亡这可怕的词汇，离我们如此相近；从来没有感受到生死这道苦难的方程如此沉重。如果不是事实，我永远不会相信“死亡”这个词汇，会毫不留情地吞噬英雄的生命！

杜正香老师，最终还是携带着死亡离去了，但她的人生却有一个精彩的结尾。虽然这个结尾残酷而凄美，但是你把一生中最伟大的爱刻在了众多人的生命里，让更多人的生命艳阳高照??

清明·怀念清明到来的时候，

我对您们的深深怀念。

逝去的英雄们， 我在春天里， 再一次把您祭奠。 一次次，

想象着您们的笑容， 想象着您们的善良。 在过去的岁月里， 您们的善良， 拯救的我们人类； 您们的爱，

照亮了我们的道路。 来不及细数您们为我们付出多少辛劳，

来不及回首您们为我们经历多少磨难。

献上一束鲜花， 表达我对您们的敬仰；

流下一滴泪水， 表达我对您们的怀念。

虽然您们已离我而去，

但您们的爱去永远留在人间。

我们永远向您们致敬！

一路走好。

清明随笔 又是一年清明时，起风了。思绪随着风儿愈飘愈远，或许谈不上伤感，或许谈不上离愁。只是在这怀念的季节里，想起了已故的人和已逝的往事。于是，淡淡的哀愁随着清波荡开，荡开?? 清明时节雨纷纷。瞧，飘飘洒洒，凄凄冷冷，丝丝细雨，湿润了心头，也唤醒了我。滴滴答答，似乎很杂乱，又似乎很有律动力——正像我的心情，不悲不喜。我轻轻地走在这林间小路上，享受着这难得的安静。低头沉思，想起了那个他——在很久以前，他也像我一样，沉醉于这清明小雨之中。清明，虽然是柳绿花红、春光明媚的时节，但细雨纷纷，让人感受到了那种“做冷欺花，将烟困柳”的凄迷而又美丽的境界。于是，他写下了雨中行路者的心情——清明时节雨纷纷。他就是杜牧。

路上行人欲断魂。清明节里，我理所当然地想起了已故的亲人。他们走了，却永远留在我们心中。但却免不了多愁善感几回。身在雨丝风片之中，纷纷洒洒，冒雨趱行，那心境更是加倍的凄迷纷乱了。杜牧或许与我同样的心情。看那春雨湿衫，行人孤身赶路，触景伤怀，心头的滋味复杂。偏偏又赶上细雨纷纷，又平添了一层愁绪。于是，他写下了这句千古名句——路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。雨不知不觉小了，我的愁绪仿佛收敛回来了。人生自古谁无死，何必伤感离愁，抽刀断水水更流，人生亦如此。杜牧或许明白人世间分分离离，故写下了“借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”这一绝句。行人也不愿继续哀愁下去，或许想散散心头愁绪，于是借问酒家何处，而遥指杏花村却令所有人豁然开朗。或许人生总有那么一些死结，需要别人帮我们解开，而杜牧这句，写得实在深得人心，一语惊醒我这个梦中人。

喜欢，很是喜欢。喜欢写这首诗的高明的诗人，写得自如之极，兴味隐跃，余韵邈然，耐人寻味。

喜欢清明，那种感觉，很是轻松很是惬意。杨柳拂过心头，悄悄地荡开了那颗忧愁的心??

今又清明一把推开教室门，仿佛拔掉沸水壶的气门，满室喧嚣扑面而来，我的脚步顿了一下，然后便迈进了教室。静静地放下书包，环视了一下教室，在同学们的脸上，看到了喜悦、看到了憧憬、看到了放松?? 我疑惑了，抬头看了看中考倒计时：距中考只余74天。

下页篇四：小学作文：清明节

清明节

又到了每年一次的清明节，爸爸妈妈带我回老家去扫墓，一路上，春光明媚，阳光灿烂，高速公路两旁，有嫩绿的麦田、腊黄的菜花、粉红的桃花、雪白的梨花，多美的春色呀！

河南的清明节可隆

重了，我们家的祖坟分布在风景秀丽的清源上，清明时节满山遍野都是上山扫墓的人，山上一片热闹。大人们准备了许多糕饼点心、水果饮料，一整袋一整袋用扁担挑着，小孩们有的拿锄头、有的拿铲子随后跟着，一家人一起上山扫墓。扫墓活动可有意思了，每找到一处祖坟，我们就分头忙开了，有的除草、有的添土，不一会儿就把杂草丛生的坟头整理得干净了许多，接着还要把五颜六色的墓钱插在坟头的新土中，并用毛笔蘸上红漆把墓碑上的字工工整整的描新一遍，这一来，日久未修的祖坟顿时面目一新了。

大人们取出供品摆在坟前，点燃香烛，还烧了许多纸钱，这些供品是给祖先吃的，纸钱是给祖先用的，表示我们后辈的孝心。最后大家要按从大到小的辈份轮流磕头祭拜，有的口中还念念有词呢，瞧，表哥念着：“祖先保佑，让我高考多考五分！”多可笑呀。还有更有趣的事呢，爷爷的墓碑左列留有一行未曾描过的文字，我呢不假思索拿起笔就描，慌得爸爸一声惊叫：“别动！”，原来这行字是留着给奶奶逝世后才能写上的，我差点闯了祸，赶紧在爷爷坟前磕了四个响头，大人们乐得呵呵大笑„„

扫完了墓，我们都累坏了，下山的脚步一瘸一瘸的，但这一天过得真有意义，清明节让我对我们的祖先增添了几分敬意，也密切了我和表哥表姐的亲情。

精选作文:浅谈清明(800字) 作文 况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。，可在我的记忆里没有哪一年清明节是没有下雨的，这应该不是诗中的好天气吧！作为中华民族的传统节日，也是二十四节气之一，它具有独特的魅力。它体现了中华民族不忘本、知恩图报的美德，人们通过这一节日，表达对先人的缅怀。 每个人都有自己的先人，我当然也不例外。所以，我每年清明节都会赶回老家扫墓，祭拜先人。国家也挺厚道的，把清明节定为法定节假日。以致大家都有时间回老家祭祖。我相信大家都能亲身感受到回老家祭祖队伍的庞大。真如千军万马，携老扶幼，举家从四方赶来。只为到先人坟前一诉衷肠，慰阴阳相思之苦。其声势已胜过春节。可是，真的只是怀恋先人，叙旧情、诉衷肠吗？我看不尽其然吧！ 从二十世纪到二十一世纪，我们一跃而过。中国的发展速度惊颤世界，人们的生活蒸蒸日上，奔小康之势锐不可挡。对！人们的生活宽裕了，大家富起来了。可这得归功于谁呢？国家吗？社会吗？no ！这都得归功于我们的先人，是他们在天有灵，保佑着我们。才有我们的顺风顺水，平步向前。所以，我们得报恩。当然，我们还有一点点私心，我们需要更多的财富，需要更大的权利，需要更高的地位。因此，我们需要先人们继续保佑自己。我们不遗余力，从百忙之中赶回老家到祖坟前拜一拜。 当然，中华民族的孝心是任何一个民族都无法比拟的。在先人生前没能好好尽孝，如今日子好过了，可他们已长眠地下。这是我们的痛楚，树欲静而风不止，子欲养而亲不待。，我们得做一些力所能及的事去弥补心中的遗憾，那就是让他们在那边过上好日子。于是我们给他们烧花不完的纸钱，让他们在那边衣食无忧，过上好日子，以尽孝道。 清明节延续至今，并被定为法定节假日，自有它的必然性。人们回老家祭祖也是常人之事无可厚非的，这是。可其居心何在，那就不得而知了，但我希望人们做到真正的不忘本，不要让清明节失去真正的意义所在。清明本流思亲泪，莫让欲心玷祖坟。高三:盛亚峰

篇一：浅谈作文

浅谈作文

语文教学最终都必将落脚到具体的写作当中去，因此，如何提高学生写作能力，成为每一位语文教师热切关注的问题。在实际工作中，笔者做了如下尝试。

1.善于引导，激发学生的写作兴趣

兴趣是最好的老师，是学生学习的原动力。尤其是小学生，对新奇事物的好奇心很强。可据我了解，不少学生害怕作文，厌烦作文，在面对作文题时长吁短叹，无从下手。调查发现，这并不是学生不知道作文的重要性，关键是对作文失去了兴趣。因此，作为语文教师应当设法引诱学生的写作欲望和写作兴趣，善于抓住学生作文中的成功之处，使学生从中感受到成功的喜悦、精神的满足，消除写作的畏难情绪，从而增强写作的兴趣和投入感。

2.加强阅读，广泛积累写作素材

阅读是小学语文教学的基本环节，又是写作的必备前提。学生只有在广泛的阅读中方可获取其感兴趣的内容，并进行积累，形成认识，丰富自己的写作素材。相反，学生没有丰富的阅读，写作就只能是无源之水、无本之木。即使有写作的愿望，也因为没有坚实的语言基础而力不足，或者表达不能尽善尽美。

3.细致观察，培养学生丰富的想象力

爱因斯坦说：“想象力比知识更重要。”指导学生作文，除了要对学生进行语言文字和逻辑思维等方面的训练外，更要引导他们观察生活、体验生活，并在此基础上积极鼓励引导学生，把在生活中发现感受到的“美”大胆地运用想象表现出来。记得一次，一个正发愁日记没什么可写的学生找到了我，我把他引到校园的花坛前，让他去观察花，并指导他观察花的颜色、气味，枝叶的形状等。结果这个学生不光成功地完成了这篇日记，还把花丛中蜜蜂忙碌采蜜的情景也写了进去，引出了“一个在生活中创造甜美，甘于默默奉献的小生灵”的主题，引起了学校师生的好评。

4.坚持复述，提高学生的口语表达能力

语文教材中有很多课文通俗、简洁，符合学生的语言表达习惯，适时要求学生复述，可以提高学生的口语表达能力。其实，不光是课本中的文章，许多课外的通话寓言也是复述的绝好材料。比如一次组织讲故事比赛，学生们各显神通，各尽其能，有讲《丑小鸭》的，有讲《卖火柴的小女孩》的，还有讲《小马过河》的„„绘声绘色，趣味横生。这种形式学生感兴趣，而且有效果。

5.创设情境，促进学生完成写作

几年的教学实践使我深刻的认识到，在写作教学中，同样需要教师精心地为学生创设写作情境，让学生主动的、心情愉快的参与活动，并记叙精彩的部分，引导学生把过程讲述清楚。一次让学生写作文《课

间十分钟》，我组织学生到操场上玩老鹰捉小鸡、丢沙包等游戏，学生们玩得开心，记忆深刻，感受强烈。之后，我巧妙提问，相机点拨，让学生再现情境，回忆叙述。这样淡化了写作指导的痕迹，减轻了学生心理压力，使习作情趣化，学生也更容易接受。

总之，写作是个长期的过程，它需要教师的有意识指导，也需要学生自身的不懈努力。我相信我们只要努力多多，就会收获多多。

篇二：浅谈作文 浅谈作文

作文是对客观事物的反应，现实生活才是作文的唯一源泉，离开了现实生活就谈不上什么作文了。所以说，在进行作文教学时，要密切联系学生的现实生活，不能脱离学生的生活实际去辅导作文。 那么，怎样联系学生生活，去辅导作文，较快的提高学生的作文能力？

1、出题要贴近学生生活。选择什么样的作文题目，是开阔学生思路的重要一环，学生熟悉什么，对什么感兴趣，就让学生写什么。不如带领学生到田野、果园去看一看，让学生根据自己的观察、体验去写。

2、激发灵感，引起写作欲望。有写作文题目一出现，学生有时会感到无从下手。这就要求教师要用生动的语言引导学生回忆生活，那些事可以写，当时你是如何想的，如何做的。这件事如果是别人做的，你也要设身处地的替他去想一想，要是你会怎么做，怎么想。有些是可能在身边悄然而逝，当时没有留意，经过回忆就可以找回灵感，成为写作的动力。教师恰当的点拨，可以使学生

感到不吐不快，不写出来就觉得闷得慌，激起学生的写作欲望。这样做就要求教师要真心的热爱学生，多观察学生，多了解学生，做学生的贴心人，指导才有针对性，你说的话学生才会信服。

3、重视个别辅导。学生的语文基础，知识面，以及对生活的观察、理解程度是不一样的，通过课堂上的启发引导，可以是大部分学生打开话匣子，找到写作的契机，但还有一部分学生仍觉得无从下手，这就要求教师进行个别辅导。教师要耐心的询问，了解他卡在什么地方，例如，针对作文要求，应该选择那些事，当时你是如何想的，如何做的，事情的起因、经过、结果如何，帮他们找到写作的灵感。这一点要求教师要有耐心，要有诚意，不要急于求成，一旦把学生因上正路，作文教学教师就省心多了。

4、使学生体会到成功的快乐。每一篇发自学生内心的作文，同样会使他们感到快乐，教师就要抓住这一点培养学生的写作兴趣。发现好的作文就在课堂上朗读，称之为课堂发表。这样做也不能只读成绩好的作文，中等生、差生的也可以读，只要他的作文里有一点可取之处，值得同学们学习借鉴，都可以拿来发表。发现优秀作文可以在学校的黑板报上刊登出来。使学生觉得他作品得到老师和同学的认可，体会到成功的快乐。同时，又可以影响别的同学积极去创作，以期发表。在发现和筛选学生作文时，一个重要原则不能丢，那就是是否面向生活取材，是否表达了真情实感。这是方向性问题。

5、批改作文，要轻改重批，评语要有针对性。更何况作文仅凭每周一次训练是写不好的，还要经过多次训练。解决问题的办法就是轻改重批。所谓轻改就是作文中的错别字、用错的标点、不通的句子，可以鼓励学生自改，或同桌互改，最后组长把关，教师少改或不改。所谓重批就是重视总评和批语，总评要有针对性，抓住要害，一语道破真谛，可以多用鼓励性语言，如“用生动、朴实的语言写出了人物的高贵品质”、“写出了同学之间的真情厚谊，感人”等；少用笼统性语言，如“句子通顺”、“重点突出”等。发现学生有说假话，东拼西凑，或结构有重大问题的，经过个别辅导后可以让学生重写。我觉得这是提高学生作文水平的一个重要方法，在这里教师要有责任心，不要放任自流。总之，作文是经过教师辅导学生写出来的，不是教师改出来的，细改只会加重教师的工作负担，提高不了多少学生的写作水平。 学生是存在这个性差异的，他们不喜欢老师高高在上的架势和盛气凌人的说教，期望和老师建立平等和谐的关系。亲切而平和的聊天和对话，沟通了师生间的情感交流，避免了“权威”的肯定或否定，把老师和学生摆在平等对话的位置上，学生容易接受，也乐于接受。情感和思想的相互交融，不仅避免了消极因素还充分发挥了每个学生的潜能，写出别具特色的作文。后进生与写作基础好的学生不同，后者只需一两句话点拨启发即可，前者往往需要手

把手的示范。老师投入到学生的心灵活动中，帮助学生删改作文，通过面对面的沟通，引导

学生写出心中想说的话，想表的情，这样既富指导性，又不失启发性。长此以往，不仅让学

生知其然，还知其所以然，在语言的积累、思维的创新、情感的投入上有一个飞跃，做到了

写作有序，表达合理，充分调动了学生写作的主动性。

奇迹就在聊天和对话中产生了，言为心声，师生间谈出了生活中的喜怒哀乐，为作文素

材提供了一个广阔的天地学生的思维能力和表达能力得以逐步提高。

总之，真实是作文的生命，离开了现实生活，作文就是无源之水，无本之木，指导学生

向现实取材，作文之路才会越走越宽。

团队精神与招生

一、团队精神 团队的协作精神，要形成“分工不分家”，“互相支持和努力”的工作习惯；再次，相信每一位

成员。让每位成员都能拥有自我发挥的空间，但要破除个人主义，唯我才行、夜郎自大的傲

慢心理，把团队成员的力量凝聚到同心协力的行动上和甘苦荣辱的感受上，树立团队集体主

义观念；

二、招生 在现在的这个环境中，招生都是比较常规的一些方法。我们也可以尝试与公立学校的老师合作，让他们在学校变向的给我们做宣传，介绍学生。

其实公立学校有很多老师暑假是想带学生的，但是条件不容许；那么我们良才给他们创造这样一个机会，可以满足他们的欲望，也达到我们的目的。

作文招生简章

一、作文四个指导理念

1、教作文，更教做人；

2、以人为本，习作素材更加贴近学生实际；

3、注重激发学习兴趣，

4、竭力培养观察、体验、思维和阅读（含朗读）的正确方法和良好习惯。

二、作文的五个教学步骤

1、写什么——定文体；

2、写他怎样——定中心；

3、写哪些——选材料；

4、怎样写——安排

顺序和结构；

5、写得好——点缀文采和修辞。

三、作文的六个特点

1、指导路子正确。倡导习作贴近学生实际，使学生乐于动笔，易于成文；

2、指导方法简易。学生易于激发兴趣、培养习惯、学会方法；

3、教学手段多样。采用图示、故事、情境、情景、展示、视频等多种手段进行作文教学；

4、培养目标明确。会“输入”（听、读）会“输出”（说、写）更会做人，综合提高语文素养。

5、课堂气氛活泼。授课语言幽默风趣，竞赛、游戏、表演、互动贯穿始终。

6、提供发表平台。班前朗读、班内传阅、佳作展、媒体发表，给予成就感，激发更大学习兴趣。

四、效果

通过1——2期培训，100%学生乐学、愿写、会写、写好。

篇三：浅谈作文

浅谈作文教学

【语文课程标准指出】：“作文是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，认识世界，认识自我，进行创造性表述的过程。”作文的本质在于表达和交流，但是由于受到知识本位和应试教育的影响，当前学生习作普遍存在“三假”现象： 一是言之无物，内容虚假；二是没有坦诚的自我，言不由衷；三是语言虚假，词不达意

我教语文有十多年了，在我的教学中，最令人头疼的是作文教学。一到写作文，学生不知道写什么，不知道如何下笔。更不用说有感情了。现在的学生喜欢玩游戏，喜欢看电视，喜欢看有图画的书。很少有学生静下心来看文学作品，读故事，背古诗。他们的爸爸妈妈不是做生意忙就是外出打工，孩子们的心理语言得不到锻炼，感情得不到倾述。生活也是枯燥单一的。只有积累了足够的语言材料，生活材料，情感材料，才能写出一篇篇语言优美，内容丰富，感情真实的文字。面对这种状况，我们的作文教学该怎么办？ 一引导学生读书积累。“熟读唐诗三百首， 不会作诗也会吟。”语文学习本身就是一个不断积累的过程作文也是如此。让学生积累课文中的好词佳句，如写人的语言，动作，心理，神态，品质的成语；带动物名称的成语；带数字，写景的成语等。这样，学生头脑中的储存多起来，作文时就能活学活用，锦上添花。

二练习说话，以说促写。为了增加学生的知识积累，同时也为了不断提高学生的表达能力，课堂上只要有机会，就训练学生说话，或仿写句子。

三抓住生活中的浪花，积累写作素材。俗话说，巧妇难为无米之炊, 学生的文笔再好，如果没有好的习作素材，也写不出好的文章来。我常常教育学生，养成留心观察周围的事物的习惯，有意识的丰富自

己的见闻，珍视自己的个人感受。

四开展活动，丰富学生的生活。学生怕作文，其中一个重要原因是繁重的学习任务使他们的生活单一，枯燥，较少机会接触社会。这就要求教师主动帮助学生积累写作素材，提供亲自感受现实生活的机会，还要鼓励学生调动情感因素，善于选材，从小事中挖掘深远的意义。记得那一年，我接手一个班，这个班语文老师换不停，学生几乎失去了学语文的兴趣。在一次美术课上，我让学生到小溪边捡石头，动手画石头。结果，我把作文课和美术课整合在一起。引导学生说出自己内心的真实感受。在作文课上出现了《难忘的一节课.>>,《有趣的美术课》，《我们的老师.>>,《老师，我爱您>>等，学生从不同的角度，不同的感受，同一个素材，写出不同的作文。作文本就源于生活，学生的欲望一旦被激起，会带来无尽的收获。

作文如做人，我们要鼓励学生说真话，实话，心里话，要想感动别人，先要感动自己。

篇四：浅谈作文 提高农村小学生作文水平的探索与实践

摘要：作文教学是语文教学的重要组成部分，是体现学生语文水平和素质的重要尺度和综合表现。然而，很多农村老师都为之头痛、困惑，认为农村学生的视野比城市学生的视野窄、见识少、信息贫乏，所写起来的文章题材单一、内容空洞、语言贫乏，不及城市学生作文的丰富多彩。其实，农村具有丰富的题材，都是我们教学的好素材。所以，乡村老师应该重视作文教学，让乡村小学生不再害怕写作文。

关键词：提高；农村小学生；作文水平；探索实践

作文教学是语文教学的重要组成部分，是体现学生语文水平和素质的重要尺度和综合表现。对农村小学的作文教学，很多农村老师都为之头痛、困惑，认为农村学生的视野比城市学生的视野窄、见识少、信息贫乏，所写起来的文章题材单一、内容空洞、语言贫乏，不及城市学生作文的丰富多彩。其实，农村具有丰富的题材，都是我们教学的好素材。古语有云：“问渠哪里得清如许，唯有源头活水来。”要想提高我们农村学生的作文水平，就必须有“源头活水来”。

那么，如何改变这一现象，如何提高农村小学作文教学的质量呢？笔者在日常教学工作中努力作了探索与实践，摸索出了以下几个途径。

一、转变教学观念，正确把握教学目标

小学作文教学应紧跟时代的步伐，与时俱进，从全局去掌握作文的总体目标和要求，深入理解各阶段的具体任务，牢牢抓住“从说到写，由易到难，循序渐进”这一小学作文教学的客观规律，建立起一个既与阅读有密切联系，又保持相对独立的科学的作文训练链条。同时，在总体目标任务下，系统地规划出每个年级每个学期每个单元训练点的目标，做到目标明确，内容具体，方法得当，统筹兼顾，重点突出，环环相扣，循序渐进。教师的教学思路变得清晰明确，有的放矢，每次带着具体目标与学生一道解决好一两个问题，突破一两个重难点，切实让学生次次有所

得，循序渐进拾级而上，这样乐中学，学中得，既陶冶情趣，又锻炼学生的习作能力。

二、注重引导，激发学生作文兴趣。

兴趣是最好的老师。对于刚学写作文的小学生，培养他们写作文的兴趣显得尤为重要。为此，我在指导学生写作文时，变“要我写”为“我要写”，使学生感到写作是一件很轻松的事，充满快乐和自信。我是这样培养学生的写作兴趣的。

对于学生来说，酸甜苦辣皆有营养，喜怒哀乐都是文章。情动于中而形于外，学生自身独特的经历往往能够令他的作文也别具一格。我们十分注重学生感受生活的过程，有目的地为学生设计各种生动有趣的实践活动和游戏，参与墙报、办展览、编报刊，进行调查、采访，开展环境保护，科普宣传、举办讲故事比赛、写字比赛、画画比赛、手工制作比赛、文娱表演活动、主题中队会、猜字游戏活动?? 在实践活动中，学生相当放松，能够“想人之所未想，言人之所未言”，我们及时训练学生把动手操作的过程、特点记录下来，这既锻炼了学生的动手操作能力，又活跃了学生的思维，学生自由习作的土壤就会越积越肥，习作兴趣也会随之浓厚起来。

此外，为了激发学生的写作兴趣，我们还可以采用“玩中觅趣”、“画中寻趣”、“浓情引趣”等方法来加强引导，以提高学生习作的积极性和主动性。

三、学习观察，做好指导，教给学生写作的方法。

鲁迅先生说：“如要创作，

的获得。要把语感经验的获得作为阅读指导课的主要目标。

语感经验对于写作来说非常重要，它能把融于优秀范文之中的语言运用技巧谙熟于心，所以古人有“读书破万卷，下笔如有神”的经验，就是指这种日积月累的阅读功夫和潜移默化的写作功夫。语感经验首先要来自大量的阅读，没有阅读量的积累，就无法获得语感经验，就不可能提高写作能力。可是，现在很多学生的阅读量实在是太少，即使是教材上的选文，他们都没有读熟，只是勉强地跟着老师分析、讲解，这样的阅读指导就很难达到在写作上应用的实际效果。这也是当前阅读教学和写作教学严重脱节的病根。

五、指导修改，集思广益，提高写作水平。

“好的文章是写出来的，更是修改出来的”。文章修改让作者着眼全篇，从小处入手不断完善习作，并能不断积累写作经验，提高写作水平。为实现小学生习作修改达到预期目标，增强修改能力，需要教师精心指导、反复训练。

再说，传统的作文评价，教师是评价的主导者和权威者，这对于培养学生的自由习作能力极为不利。《语文课程标准》指出：在写作教学中，应重视培养学生的评价能力。因此，自由习作的评价应该引导学生尽量去发现文章中的闪光点，真诚而不吝啬地激励学生，让赏识给学生送去快乐、带来干劲、增强信心。我们把作文批改与讲评的专利还给学生，在自改和互改等多种形式训练的过程中提高写作能力，以便于学生“我手写我心，我语表我情”，让每个学生都有自由展示语言、表达感受的机会，从中体验作文的乐趣。

课堂上的习作修改环节可采取个人、小组、集体或相互结合的方式。个人修改为主，修改的最终目标是让学生自己掌握修改方法，提高写作能力。然而小学阶段，许多学生表现出“当事者迷，旁观者清”的境况，开展小组、集体修改更能产生良好效果。小组修改让学生互相担任小老师，大作家角色，调动了修改热情，对修改的习作严格要求，圈圈点点并及时发表看法见解，效果颇佳。集体修有利于老师集中全面地指导。教师可根据一定的教学目的，选择几篇针对性的习作，带领大家一起修改。修改时各抒己见，集思广益，使全体学生都得到引导和启发。

总之，作为一名农村语文教师，一定要以作文教学为中心安排一切语文教学活动，教师不但要肯钻肯教，还要把作文教得有滋有味，用自己的情感去感染学生，才能使农村孩子真正地写好作文。此外，还要注意拓宽思路，激发兴趣，使农村学生也有比较大的选择余地，让孩子们在作文这块广阔的空间自由地翱翔。

参考文献：

[1]教育部. 全日制义务教育小学语文课程标准(实验稿)[s].北京：北京师范大学出版社.2001.

[2]朱水根. 小学作文教例剖析与教案研制[m].南宁：广西教育出版社.2005.

[3]武宏钧. 小学作文教学的三大走向[m].北京：中国小学语文教学论坛.2004.

[4]田荣俊. 新课程理念指导下的小学作文教学研究[m].北京：原子能出版社.2005.

精选作文:浅谈清明(800字) 作文 况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。，可在我的记忆里没有哪一年清明节是没有下雨的，这应该不是诗中的好天气吧！作为中华民族的传统节日，也是二十四节气之一，它具有独特的魅力。它体现了中华民族不忘本、知恩图报的美德，人们通过这一节日，表达对先人的缅怀。 每个人都有自己的先人，我当然也不例外。所以，我每年清明节都会赶回老家扫墓，祭拜先人。国家也挺厚道的，把清明节定为法定节假日。以致大家都有时间回老家祭祖。我相信大家都能亲身感受到回老家祭祖队伍的庞大。真如千军万马，携老扶幼，举家从四方赶来。只为到先人坟前一诉衷肠，慰阴阳相思之苦。其声势已胜过春节。可是，真的只是怀恋先人，叙旧情、诉衷肠吗？我看不尽其然吧！ 从二十世纪到二十一世纪，我们一跃而过。中国的发展速度惊颤世界，人们的生活蒸蒸日上，奔小康之势锐不可挡。对！人们的生活宽裕了，大家富起来了。可这得归功于谁呢？国家吗？社会吗？no ！这都得归功于我们的先人，是他们在天有灵，保佑着我们。才有我们的顺风顺水，平步向前。所以，我们得报恩。当然，我们还有一点点私心，我们需要更多的财富，需要更大的权利，需要更高的地位。因此，我们需要先人们继续保佑自己。我们不遗余力，从百忙之中赶回老家到祖坟前拜一拜。 当然，中华民族的孝心是任何一个民族都无法比拟的。在先人生前没能好好尽孝，如今日子好过了，可他们已长眠地下。这是我们的痛楚，树欲静而风不止，子欲养而亲不待。，我们得做一些力所能及的事去弥补心中的遗憾，那就是让他们在那边过上好日子。于是我们给他们烧花不完的纸钱，让他们在那边衣食无忧，过上好日子，以尽孝道。 清明节延续至今，并被定为法定节假日，自有它的必然性。人们回老家祭祖也是常人之事无可厚非的，这是。可其居心何在，那就不得而知了，但我希望人们做到真正的不忘本，不要让清明节失去真正的意义所在。清明本流思亲泪，莫让欲心玷祖坟。高三:盛亚峰

篇一：浅谈作文

浅谈作文

语文教学最终都必将落脚到具体的写作当中去，因此，如何提高学生写作能力，成为每一位语文教师热切关注的问题。在实际工作中，笔者做了如下尝试。

1.善于引导，激发学生的写作兴趣

兴趣是最好的老师，是学生学习的原动力。尤其是小学生，对新奇事物的好奇心很强。可据我了解，不少学生害怕作文，厌烦作文，在面对作文题时长吁短叹，无从下手。调查发现，这并不是学生不知道作文的重要性，关键是对作文失去了兴趣。因此，作为语文教师应当设法引诱学生的写作欲望和写作兴趣，善于抓住学生作文中的成功之处，使学生从中感受到成功的喜悦、精神的满足，消除写作的畏难情绪，从而增强写作的兴趣和投入感。

2.加强阅读，广泛积累写作素材

阅读是小学语文教学的基本环节，又是写作的必备前提。学生只有在广泛的阅读中方可获取其感兴趣的内容，并进行积累，形成认识，丰富自己的写作素材。相反，学生没有丰富的阅读，写作就只能是无源之水、无本之木。即使有写作的愿望，也因为没有坚实的语言基础而力不足，或者表达不能尽善尽美。

3.细致观察，培养学生丰富的想象力

爱因斯坦说：“想象力比知识更重要。”指导学生作文，除了要对学生进行语言文字和逻辑思维等方面的训练外，更要引导他们观察生活、体验生活，并在此基础上积极鼓励引导学生，把在生活中发现感受到的“美”大胆地运用想象表现出来。记得一次，一个正发愁日记没什么可写的学生找到了我，我把他引到校园的花坛前，让他去观察花，并指导他观察花的颜色、气味，枝叶的形状等。结果这个学生不光成功地完成了这篇日记，还把花丛中蜜蜂忙碌采蜜的情景也写了进去，引出了“一个在生活中创造甜美，甘于默默奉献的小生灵”的主题，引起了学校师生的好评。

4.坚持复述，提高学生的口语表达能力

语文教材中有很多课文通俗、简洁，符合学生的语言表达习惯，适时要求学生复述，可以提高学生的口语表达能力。其实，不光是课本中的文章，许多课外的通话寓言也是复述的绝好材料。比如一次组织讲故事比赛，学生们各显神通，各尽其能，有讲《丑小鸭》的，有讲《卖火柴的小女孩》的，还有讲《小马过河》的„„绘声绘色，趣味横生。这种形式学生感兴趣，而且有效果。

5.创设情境，促进学生完成写作

几年的教学实践使我深刻的认识到，在写作教学中，同样需要教师精心地为学生创设写作情境，让学生主动的、心情愉快的参与活动，并记叙精彩的部分，引导学生把过程讲述清楚。一次让学生写作文《课

间十分钟》，我组织学生到操场上玩老鹰捉小鸡、丢沙包等游戏，学生们玩得开心，记忆深刻，感受强烈。之后，我巧妙提问，相机点拨，让学生再现情境，回忆叙述。这样淡化了写作指导的痕迹，减轻了学生心理压力，使习作情趣化，学生也更容易接受。

总之，写作是个长期的过程，它需要教师的有意识指导，也需要学生自身的不懈努力。我相信我们只要努力多多，就会收获多多。

篇二：浅谈作文 浅谈作文

作文是对客观事物的反应，现实生活才是作文的唯一源泉，离开了现实生活就谈不上什么作文了。所以说，在进行作文教学时，要密切联系学生的现实生活，不能脱离学生的生活实际去辅导作文。 那么，怎样联系学生生活，去辅导作文，较快的提高学生的作文能力？

1、出题要贴近学生生活。选择什么样的作文题目，是开阔学生思路的重要一环，学生熟悉什么，对什么感兴趣，就让学生写什么。不如带领学生到田野、果园去看一看，让学生根据自己的观察、体验去写。

2、激发灵感，引起写作欲望。有写作文题目一出现，学生有时会感到无从下手。这就要求教师要用生动的语言引导学生回忆生活，那些事可以写，当时你是如何想的，如何做的。这件事如果是别人做的，你也要设身处地的替他去想一想，要是你会怎么做，怎么想。有些是可能在身边悄然而逝，当时没有留意，经过回忆就可以找回灵感，成为写作的动力。教师恰当的点拨，可以使学生

感到不吐不快，不写出来就觉得闷得慌，激起学生的写作欲望。这样做就要求教师要真心的热爱学生，多观察学生，多了解学生，做学生的贴心人，指导才有针对性，你说的话学生才会信服。

3、重视个别辅导。学生的语文基础，知识面，以及对生活的观察、理解程度是不一样的，通过课堂上的启发引导，可以是大部分学生打开话匣子，找到写作的契机，但还有一部分学生仍觉得无从下手，这就要求教师进行个别辅导。教师要耐心的询问，了解他卡在什么地方，例如，针对作文要求，应该选择那些事，当时你是如何想的，如何做的，事情的起因、经过、结果如何，帮他们找到写作的灵感。这一点要求教师要有耐心，要有诚意，不要急于求成，一旦把学生因上正路，作文教学教师就省心多了。

4、使学生体会到成功的快乐。每一篇发自学生内心的作文，同样会使他们感到快乐，教师就要抓住这一点培养学生的写作兴趣。发现好的作文就在课堂上朗读，称之为课堂发表。这样做也不能只读成绩好的作文，中等生、差生的也可以读，只要他的作文里有一点可取之处，值得同学们学习借鉴，都可以拿来发表。发现优秀作文可以在学校的黑板报上刊登出来。使学生觉得他作品得到老师和同学的认可，体会到成功的快乐。同时，又可以影响别的同学积极去创作，以期发表。在发现和筛选学生作文时，一个重要原则不能丢，那就是是否面向生活取材，是否表达了真情实感。这是方向性问题。

5、批改作文，要轻改重批，评语要有针对性。更何况作文仅凭每周一次训练是写不好的，还要经过多次训练。解决问题的办法就是轻改重批。所谓轻改就是作文中的错别字、用错的标点、不通的句子，可以鼓励学生自改，或同桌互改，最后组长把关，教师少改或不改。所谓重批就是重视总评和批语，总评要有针对性，抓住要害，一语道破真谛，可以多用鼓励性语言，如“用生动、朴实的语言写出了人物的高贵品质”、“写出了同学之间的真情厚谊，感人”等；少用笼统性语言，如“句子通顺”、“重点突出”等。发现学生有说假话，东拼西凑，或结构有重大问题的，经过个别辅导后可以让学生重写。我觉得这是提高学生作文水平的一个重要方法，在这里教师要有责任心，不要放任自流。总之，作文是经过教师辅导学生写出来的，不是教师改出来的，细改只会加重教师的工作负担，提高不了多少学生的写作水平。 学生是存在这个性差异的，他们不喜欢老师高高在上的架势和盛气凌人的说教，期望和老师建立平等和谐的关系。亲切而平和的聊天和对话，沟通了师生间的情感交流，避免了“权威”的肯定或否定，把老师和学生摆在平等对话的位置上，学生容易接受，也乐于接受。情感和思想的相互交融，不仅避免了消极因素还充分发挥了每个学生的潜能，写出别具特色的作文。后进生与写作基础好的学生不同，后者只需一两句话点拨启发即可，前者往往需要手

把手的示范。老师投入到学生的心灵活动中，帮助学生删改作文，通过面对面的沟通，引导

学生写出心中想说的话，想表的情，这样既富指导性，又不失启发性。长此以往，不仅让学

生知其然，还知其所以然，在语言的积累、思维的创新、情感的投入上有一个飞跃，做到了

写作有序，表达合理，充分调动了学生写作的主动性。

奇迹就在聊天和对话中产生了，言为心声，师生间谈出了生活中的喜怒哀乐，为作文素

材提供了一个广阔的天地学生的思维能力和表达能力得以逐步提高。

总之，真实是作文的生命，离开了现实生活，作文就是无源之水，无本之木，指导学生

向现实取材，作文之路才会越走越宽。

团队精神与招生

一、团队精神 团队的协作精神，要形成“分工不分家”，“互相支持和努力”的工作习惯；再次，相信每一位

成员。让每位成员都能拥有自我发挥的空间，但要破除个人主义，唯我才行、夜郎自大的傲

慢心理，把团队成员的力量凝聚到同心协力的行动上和甘苦荣辱的感受上，树立团队集体主

义观念；

二、招生 在现在的这个环境中，招生都是比较常规的一些方法。我们也可以尝试与公立学校的老师合作，让他们在学校变向的给我们做宣传，介绍学生。

其实公立学校有很多老师暑假是想带学生的，但是条件不容许；那么我们良才给他们创造这样一个机会，可以满足他们的欲望，也达到我们的目的。

作文招生简章

一、作文四个指导理念

1、教作文，更教做人；

2、以人为本，习作素材更加贴近学生实际；

3、注重激发学习兴趣，

4、竭力培养观察、体验、思维和阅读（含朗读）的正确方法和良好习惯。

二、作文的五个教学步骤

1、写什么——定文体；

2、写他怎样——定中心；

3、写哪些——选材料；

4、怎样写——安排

顺序和结构；

5、写得好——点缀文采和修辞。

三、作文的六个特点

1、指导路子正确。倡导习作贴近学生实际，使学生乐于动笔，易于成文；

2、指导方法简易。学生易于激发兴趣、培养习惯、学会方法；

3、教学手段多样。采用图示、故事、情境、情景、展示、视频等多种手段进行作文教学；

4、培养目标明确。会“输入”（听、读）会“输出”（说、写）更会做人，综合提高语文素养。

5、课堂气氛活泼。授课语言幽默风趣，竞赛、游戏、表演、互动贯穿始终。

6、提供发表平台。班前朗读、班内传阅、佳作展、媒体发表，给予成就感，激发更大学习兴趣。

四、效果

通过1——2期培训，100%学生乐学、愿写、会写、写好。

篇三：浅谈作文

浅谈作文教学

【语文课程标准指出】：“作文是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，认识世界，认识自我，进行创造性表述的过程。”作文的本质在于表达和交流，但是由于受到知识本位和应试教育的影响，当前学生习作普遍存在“三假”现象： 一是言之无物，内容虚假；二是没有坦诚的自我，言不由衷；三是语言虚假，词不达意

我教语文有十多年了，在我的教学中，最令人头疼的是作文教学。一到写作文，学生不知道写什么，不知道如何下笔。更不用说有感情了。现在的学生喜欢玩游戏，喜欢看电视，喜欢看有图画的书。很少有学生静下心来看文学作品，读故事，背古诗。他们的爸爸妈妈不是做生意忙就是外出打工，孩子们的心理语言得不到锻炼，感情得不到倾述。生活也是枯燥单一的。只有积累了足够的语言材料，生活材料，情感材料，才能写出一篇篇语言优美，内容丰富，感情真实的文字。面对这种状况，我们的作文教学该怎么办？ 一引导学生读书积累。“熟读唐诗三百首， 不会作诗也会吟。”语文学习本身就是一个不断积累的过程作文也是如此。让学生积累课文中的好词佳句，如写人的语言，动作，心理，神态，品质的成语；带动物名称的成语；带数字，写景的成语等。这样，学生头脑中的储存多起来，作文时就能活学活用，锦上添花。

二练习说话，以说促写。为了增加学生的知识积累，同时也为了不断提高学生的表达能力，课堂上只要有机会，就训练学生说话，或仿写句子。

三抓住生活中的浪花，积累写作素材。俗话说，巧妇难为无米之炊, 学生的文笔再好，如果没有好的习作素材，也写不出好的文章来。我常常教育学生，养成留心观察周围的事物的习惯，有意识的丰富自

己的见闻，珍视自己的个人感受。

四开展活动，丰富学生的生活。学生怕作文，其中一个重要原因是繁重的学习任务使他们的生活单一，枯燥，较少机会接触社会。这就要求教师主动帮助学生积累写作素材，提供亲自感受现实生活的机会，还要鼓励学生调动情感因素，善于选材，从小事中挖掘深远的意义。记得那一年，我接手一个班，这个班语文老师换不停，学生几乎失去了学语文的兴趣。在一次美术课上，我让学生到小溪边捡石头，动手画石头。结果，我把作文课和美术课整合在一起。引导学生说出自己内心的真实感受。在作文课上出现了《难忘的一节课.>>,《有趣的美术课》，《我们的老师.>>,《老师，我爱您>>等，学生从不同的角度，不同的感受，同一个素材，写出不同的作文。作文本就源于生活，学生的欲望一旦被激起，会带来无尽的收获。

作文如做人，我们要鼓励学生说真话，实话，心里话，要想感动别人，先要感动自己。

篇四：浅谈作文 提高农村小学生作文水平的探索与实践

摘要：作文教学是语文教学的重要组成部分，是体现学生语文水平和素质的重要尺度和综合表现。然而，很多农村老师都为之头痛、困惑，认为农村学生的视野比城市学生的视野窄、见识少、信息贫乏，所写起来的文章题材单一、内容空洞、语言贫乏，不及城市学生作文的丰富多彩。其实，农村具有丰富的题材，都是我们教学的好素材。所以，乡村老师应该重视作文教学，让乡村小学生不再害怕写作文。

关键词：提高；农村小学生；作文水平；探索实践

作文教学是语文教学的重要组成部分，是体现学生语文水平和素质的重要尺度和综合表现。对农村小学的作文教学，很多农村老师都为之头痛、困惑，认为农村学生的视野比城市学生的视野窄、见识少、信息贫乏，所写起来的文章题材单一、内容空洞、语言贫乏，不及城市学生作文的丰富多彩。其实，农村具有丰富的题材，都是我们教学的好素材。古语有云：“问渠哪里得清如许，唯有源头活水来。”要想提高我们农村学生的作文水平，就必须有“源头活水来”。

那么，如何改变这一现象，如何提高农村小学作文教学的质量呢？笔者在日常教学工作中努力作了探索与实践，摸索出了以下几个途径。

一、转变教学观念，正确把握教学目标

小学作文教学应紧跟时代的步伐，与时俱进，从全局去掌握作文的总体目标和要求，深入理解各阶段的具体任务，牢牢抓住“从说到写，由易到难，循序渐进”这一小学作文教学的客观规律，建立起一个既与阅读有密切联系，又保持相对独立的科学的作文训练链条。同时，在总体目标任务下，系统地规划出每个年级每个学期每个单元训练点的目标，做到目标明确，内容具体，方法得当，统筹兼顾，重点突出，环环相扣，循序渐进。教师的教学思路变得清晰明确，有的放矢，每次带着具体目标与学生一道解决好一两个问题，突破一两个重难点，切实让学生次次有所

得，循序渐进拾级而上，这样乐中学，学中得，既陶冶情趣，又锻炼学生的习作能力。

二、注重引导，激发学生作文兴趣。

兴趣是最好的老师。对于刚学写作文的小学生，培养他们写作文的兴趣显得尤为重要。为此，我在指导学生写作文时，变“要我写”为“我要写”，使学生感到写作是一件很轻松的事，充满快乐和自信。我是这样培养学生的写作兴趣的。

对于学生来说，酸甜苦辣皆有营养，喜怒哀乐都是文章。情动于中而形于外，学生自身独特的经历往往能够令他的作文也别具一格。我们十分注重学生感受生活的过程，有目的地为学生设计各种生动有趣的实践活动和游戏，参与墙报、办展览、编报刊，进行调查、采访，开展环境保护，科普宣传、举办讲故事比赛、写字比赛、画画比赛、手工制作比赛、文娱表演活动、主题中队会、猜字游戏活动?? 在实践活动中，学生相当放松，能够“想人之所未想，言人之所未言”，我们及时训练学生把动手操作的过程、特点记录下来，这既锻炼了学生的动手操作能力，又活跃了学生的思维，学生自由习作的土壤就会越积越肥，习作兴趣也会随之浓厚起来。

此外，为了激发学生的写作兴趣，我们还可以采用“玩中觅趣”、“画中寻趣”、“浓情引趣”等方法来加强引导，以提高学生习作的积极性和主动性。

三、学习观察，做好指导，教给学生写作的方法。

鲁迅先生说：“如要创作，

的获得。要把语感经验的获得作为阅读指导课的主要目标。

语感经验对于写作来说非常重要，它能把融于优秀范文之中的语言运用技巧谙熟于心，所以古人有“读书破万卷，下笔如有神”的经验，就是指这种日积月累的阅读功夫和潜移默化的写作功夫。语感经验首先要来自大量的阅读，没有阅读量的积累，就无法获得语感经验，就不可能提高写作能力。可是，现在很多学生的阅读量实在是太少，即使是教材上的选文，他们都没有读熟，只是勉强地跟着老师分析、讲解，这样的阅读指导就很难达到在写作上应用的实际效果。这也是当前阅读教学和写作教学严重脱节的病根。

五、指导修改，集思广益，提高写作水平。

“好的文章是写出来的，更是修改出来的”。文章修改让作者着眼全篇，从小处入手不断完善习作，并能不断积累写作经验，提高写作水平。为实现小学生习作修改达到预期目标，增强修改能力，需要教师精心指导、反复训练。

再说，传统的作文评价，教师是评价的主导者和权威者，这对于培养学生的自由习作能力极为不利。《语文课程标准》指出：在写作教学中，应重视培养学生的评价能力。因此，自由习作的评价应该引导学生尽量去发现文章中的闪光点，真诚而不吝啬地激励学生，让赏识给学生送去快乐、带来干劲、增强信心。我们把作文批改与讲评的专利还给学生，在自改和互改等多种形式训练的过程中提高写作能力，以便于学生“我手写我心，我语表我情”，让每个学生都有自由展示语言、表达感受的机会，从中体验作文的乐趣。

课堂上的习作修改环节可采取个人、小组、集体或相互结合的方式。个人修改为主，修改的最终目标是让学生自己掌握修改方法，提高写作能力。然而小学阶段，许多学生表现出“当事者迷，旁观者清”的境况，开展小组、集体修改更能产生良好效果。小组修改让学生互相担任小老师，大作家角色，调动了修改热情，对修改的习作严格要求，圈圈点点并及时发表看法见解，效果颇佳。集体修有利于老师集中全面地指导。教师可根据一定的教学目的，选择几篇针对性的习作，带领大家一起修改。修改时各抒己见，集思广益，使全体学生都得到引导和启发。

总之，作为一名农村语文教师，一定要以作文教学为中心安排一切语文教学活动，教师不但要肯钻肯教，还要把作文教得有滋有味，用自己的情感去感染学生，才能使农村孩子真正地写好作文。此外，还要注意拓宽思路，激发兴趣，使农村学生也有比较大的选择余地，让孩子们在作文这块广阔的空间自由地翱翔。

参考文献：

[1]教育部. 全日制义务教育小学语文课程标准(实验稿)[s].北京：北京师范大学出版社.2001.

[2]朱水根. 小学作文教例剖析与教案研制[m].南宁：广西教育出版社.2005.

[3]武宏钧. 小学作文教学的三大走向[m].北京：中国小学语文教学论坛.2004.

[4]田荣俊. 新课程理念指导下的小学作文教学研究[m].北京：原子能出版社.2005.

写清明节的习俗作文800字：清明节习俗

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。这是唐朝诗人杜牧写的一首关于清明节的诗。清明节是24节气之一，是一个传统的民俗节日。每当到清明节时，人们都会去扫墓踏青植树等。一提起清明节还得从介子推的故事说起。

相传春秋战国时代，重耳在外流浪19年，介子推一直跟着，立下了大功，重耳回国做了君主，就是著名春秋五霸之一晋文公。晋文公要给介子推做官，介子推不愿意做，已经背着老母躲进了绵山。晋文公便让他的御林军上绵山搜索，没有找到。于是，有人出了个主意说，不如放火烧山，三面点火，留下一方，大火起时介子推会自己走出来的。晋文公乃下令举火烧山，孰料大火烧了三天三夜，大火熄灭后，终究不见介子推出来。上山一看，介子推母子俩抱着一棵烧焦的大柳树已经死了。晋文公望着介子推的尸体哭拜一阵，然后安葬遗体，为了纪念介子【清明节作文专题】推，晋文公下令把绵山改为“介山”，在山上建立祠堂，并把放火烧山的这一天定为寒食节，晓谕全国，每年这天禁忌烟火，只吃寒食。

此后，晋国的百姓得以安居乐业，对有功不居、不图富贵的介子推非常怀念。每逢他死的那天，大家禁止烟火来表示纪念。还用面粉和着枣泥，捏成燕子的模样，用杨柳条串起来，插在门上，召唤他的灵魂，这东西叫“之推燕”。此后，寒食、清明成了全国百姓的隆重节日。每逢寒食，人们即不生火做饭，只吃冷食。在北方，老百姓只吃事先做好的冷食如枣饼、麦糕等;在南方，则多为青团和糯米糖藕。每届清明，人们把柳条编成圈儿戴在头上，把柳条枝插在房前屋后，以示怀念。

写清明节的习俗作文800字：清明节习俗

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。这是唐朝诗人杜牧写的一首关于清明节的诗。清明节是24节气之一，是一个传统的民俗节日。每当到清明节时，人们都会去扫墓踏青植树等。一提起清明节还得从介子推的故事说起。

相传春秋战国时代，重耳在外流浪19年，介子推一直跟着，立下了大功，重耳回国做了君主，就是著名春秋五霸之一晋文公。晋文公要给介子推做官，介子推不愿意做，已经背着老母躲进了绵山。晋文公便让他的御林军上绵山搜索，没有找到。于是，有人出了个主意说，不如放火烧山，三面点火，留下一方，大火起时介子推会自己走出来的。晋文公乃下令举火烧山，孰料大火烧了三天三夜，大火熄灭后，终究不见介子推出来。上山一看，介子推母子俩抱着一棵烧焦的大柳树已经死了。晋文公望着介子推的尸体哭拜一阵，然后安葬遗体，为了纪念介子【清明节作文专题】推，晋文公下令把绵山改为“介山”，在山上建立祠堂，并把放火烧山的这一天定为寒食节，晓谕全国，每年这天禁忌烟火，只吃寒食。

此后，晋国的百姓得以安居乐业，对有功不居、不图富贵的介子推非常怀念。每逢他死的那天，大家禁止烟火来表示纪念。还用面粉和着枣泥，捏成燕子的模样，用杨柳条串起来，插在门上，召唤他的灵魂，这东西叫“之推燕”。此后，寒食、清明成了全国百姓的隆重节日。每逢寒食，人们即不生火做饭，只吃冷食。在北方，老百姓只吃事先做好的冷食如枣饼、麦糕等;在南方，则多为青团和糯米糖藕。每届清明，人们把柳条编成圈儿戴在头上，把柳条枝插在房前屋后，以示怀念。

【清明节作文】2015年关于清明节的作文6篇

初一清明节作文：微雨季节清明600字

四月，在雨季，正是清明。

林间小道上，骑在牛背上的牧童，手中拿着一枝竹萧，轻轻地吹着。箫声像忧愁的樱花，又似清清的泉水，流进路人的心田。四月清明，谁的眉头不是紧锁着的？微风拂过，乌云渐渐聚拢，线一般细的雨丝，飘飘洒洒的飞扬下来。

雨像一位喋喋不休的老者，把一些纷纷扬扬的语言洒进山中的每一个角落。无声的落花，带着微雨的残滴，随着淡淡的香风，飘洒了一地。

路人撑起一把油纸伞，望着满地的落花，脚步不忍落下。这是位诗人。他紧锁着的眉头告诉了别人，他在担心。他在担心什么呢？是担心下一个清明仍不能回乡为死去的长辈扫墓，还是在担心他会永远停留在那里？牧童的箫声停了，那凄美婉转的声音仍回荡在雨中。停在路人的心里，久久不能散去。雨下大了些，雨声代替了牧童的箫声，这声音，却更加悲伤，微雨季节带来的不仅仅是雨，还有，清明。

墓前星星点点的火烛早灭了，祭品上沾满了雨水，飘洒着的雨淋湿了墓碑，这一切，都告诉了别人，这里，曾经有人来过。怀着不能散去的阴郁心情，略带怀念的，来到这里。还有什么东西比沉默更可贵？清明，扫墓人只留下了一个个淡淡的、悲伤的苦笑。

雨渐渐的小了，慢慢的，雨停了，树上的花儿，这些风雨后的花儿，花瓣那娇嫩的颜色，与这清明甚是不和调。可是，墓前，湿润的土地上多了几枝白菊花。清明，能为逝去的人扫扫墓该多好啊！诗人是这么想的&&

白菊盛开在坟头，扫墓人却不知所踪。

初一清明节作文：忆清明800字

说起清明，许多人的心头不免滋生出一种莫名的哀思，一种缠绵悱恻、欲罢不能的忧伤在心底荡漾开来，如同一种忽远忽近的思念，让人无法捉摸，又满怀期待。

小时候，每逢清明节，全家人都要花上大半天工夫准备各种祭祀用品，有糍粑、豆粉、芝麻、米酒、白糖、橘子、纸钱、蜡烛、鞭炮、纸花圈、金元宝&&满满一桌子摆放着，五颜六色，像过年一样。

扫墓通常是下午才开始的，当四周劈里啪啦的鞭炮声此起彼伏时，全家人也跟在爷爷身后向墓地出发了。天空下着蒙蒙细雨，路边新生的野草泛着暗绿色的光芒，仿佛也在怀念自

己的亲人。

爷爷扛着一把锄头，找到坟地后，先和父亲动手扯坟包上的杂草，然后松一松坟头的土。奶奶和母亲这时已将篮子里的物什呈一字摆放好了，毕恭毕敬地站立一旁。爷爷点燃纸钱，嘴里念念有词，年少的我虽不懂爷爷在说什么，但从全家人的庄重神色里，我知道这一定是十分神圣的仪式，容不得半点马虎。爷爷把米酒一杯杯洒在坟头，再将各种精美的纸花圈插上坟包，父亲便点燃了鞭炮。劈啪作响的鞭炮声传向远处，祭祀仪式这才宣告完毕。在乡下，逝去的亲人们并不是安葬在同一个地方，有的要翻好几个山头，于是我们跟着爷爷一个个去寻找，去祭祀。

我曾经傻傻地问爷爷跟祖先们说些什么，爷爷笑呵呵地对我说：爷爷在跟他们说悄悄话呢，爷爷求祖先保佑全家人平安，保佑我的乖孙子长大后有出息！

转眼间，我从外地求学到参加工作，已经好些年没回家过清明节了，父母随我来到城里定居。爷爷今年80多岁了，奶奶眼睛也失明好几年了，每年的清明扫墓只能爷爷一个人去。每当想起爷爷撑着一根拐杖、提着竹篮独自行走在荒野之间，他佝偻着腰身在坟头上扯杂草的情形，我的眼泪不由簌簌而下。

爷爷，明年的清明节我一定回家！

初一清明节作文：一个难忘的清明节800字

今年的4月4日，是一年一度的清明节。

那天早上，我和爸爸妈妈一起去陵园扫墓祭祖。大约15分钟，我们一大家人开车就到达了目的地。我捧着一大束菊花，紧跟着爸爸妈妈一起往陵园墓地走去。虽然一路上都是烂泥巴，粘住了我们的鞋跟，脏兮兮的，但却阻挡不了我们诚心祭祖的那一份热情。

沿着石级而上，我们一行人终于找到了第八排的墓地。墓地上整整齐齐地摆放着多位先人的墓碑，碑上还雕刻着先人们的名字呢！只见妈妈把买来的供品摆放在每一位先人的碑前，有烧鹅、乳猪、包子，有酒，有茶，还有可乐呢！爸爸要我学他的样子，手里拿着三支点燃的香，朝曾祖太公的墓碑鞠躬三下，很诚心地说：曾祖太公公，今天是清明节，我们给您扫墓，希望您泉下有知，保佑连家祖孙老少平安，万事如意！我拿着香，按顺序给每一个先人鞠躬，然后在他们的碑前插上三支香。更有趣的是，妈妈要我在曾祖父的碑前献上那束菊花，再把那些纸做成的衣服、鞋袜、人民币、别墅、轿车&&全部点燃，还插上两支点燃的红蜡烛呢！

妈妈告诉我：清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，是祭祀死去亲人的一种活动。按照旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗《清明》：清明

时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。写出了清明节的特殊气氛。直到今天，清明节祭拜祖先，悼念已逝的亲人的习俗仍很盛行。

在回家的路上，我一边走一边想：今天，我去祭祀自己的先人，去完成自己心灵上的寻根之旅，缅怀祖辈，这是一个多么有意义的清明节啊！

初一清明节作文：我家乡的清明节600字

我的家乡在杭州，杭州是个世界闻名的游览胜地。杭州西湖更是世界闻名的名胜古迹。那杭州的清明节又是怎么过的呢？让我来给你介绍一下我是怎么过清明节的吧！

清明节的前一天，我和爸爸妈妈去山上采艾草。艾草香香的，有一股中药的清香。艾草有驱毒、驱邪的作用。艾草要采多一些，这样做出的清明团子才会更香。采来的艾草必须要与空气隔离，用塑料袋装好，注意不可放在冰箱里保存。

第二天，先把艾草在热水里煮半小时。用漏勺捞出，再把艾草在大铁碗里用擀面杖捣烂，注意是一点一点捣。大约一次捣2-3分钟，直到捣烂为止。差不多的时候，把糯米粉一点一点慢慢揉进去，直到能揉成团，在中途不需要加一丁点儿水。

皮做好了，可以放馅了。馅可以是甜的，也可以是咸的，这就要看你的口味了。我用的是肉馅，咸的。在包的时候要做到：①皮要薄，肉要多；②皮成碗形；③要轻轻揉，把口子慢慢的封合。做到这几点，清明团就既好吃又漂亮。

开始煮了，我用粽叶垫在底下，这样清明团就不会粘牢了。煮的时间也要控制好，不然要么太烂了，要么太生了。时间要控制在10-15分钟之间，做出来的清明团口感又好，外表也很美观，还不生不烂，特别好吃。

我爱我的家乡，我爱家乡的清明节！

初一清明节作文：家乡的清明节900字

在我老家坟地的中央，有三个坟墓比较特别。其他的坟墓都是新墓，只能暂时住在这里几年，几年后就得搬走。而这三个坟墓是永久性居住在这里的，他们为什么享有这个特权呢？原来他们就是我们村里的三位先祖。据老人们说，很久很久以前，这三位先祖是从外地搬迁来的，我们全村人都是这三位先祖的后代。

为纪念这三位先祖，也不知从哪年开始，村里定下了这个规定：每年的清明节全村要举行隆重的仪式来祭奠这三位先人，活动中用的酒由村里当年生了男孩的家庭提供。因此清明

这一天坟地变得很热闹，因为年代已久，祭典中大家没有了失去亲人的那种悲伤，反而是团聚的喜悦，而小孩盼望过清明就如同盼望过春节一样。一大早，村里几位负责人就先来到坟地做准备工作了：起灶烧锅、平地搭台&&，今天祭祀用的食物供品和来参加活动的村民的食物全靠他们了。过了不久村民们也陆陆续续地赶来了，大人们有的帮忙烧水做饭，有的忙着为先祖的坟墓除草、培土、插树枝挂白纱纸，有的忙着烧鞭炮，有的则围着从外地赶回来的人问这问那；来添乱的孩子们则穿梭于坟地间嬉闹着&&

食物准备好后，仪式开始了：先是在三位先祖的坟前摆上丰富的供品，然后由一位老爷爷带领大家给先祖们磕头烧香敬酒，之后老爷爷给大家讲先祖的故事，要大家向先祖们学习勤俭持家的好习惯，老爷爷还代表大家向先祖祈福求平安，最后他还向先祖汇报了今年村里新生了多少男孩。仪式过后，就可以分食物到各桌了，每十人为一桌，当然这里是没有桌子的，大家自己按名单凑起来在地上铺张塑料布就是了，然后由一名代表去领食物。孩子们很快吃完散去，大人们则要在这里聊天叙旧、猜着码、喝着添丁酒直到天黑才散去。

以前，村里的祭祀活动是不让妇女参加的，后来随着经济的发展社会的进步，外出打工的男丁没能赶回来参加就由家里的妇女代为参加了。再后来，不管家里有没有男丁在家妇女们都可以来参加，而且参加的人越多越好。

这就是我家乡的清明节壮族人的清明节。

初一清明节议论文：环保过清明700字

清明节是我国传统的节日，这个节日主要是为了祭祀我们的祖先的，在这个节日里，很多很多的人都回去上坟烧纸来祭祀自己的祖先，但是这也引发了很多很多的隐患。

在我们的周围，有很多很多的老人都喜欢用老的思想给自己的祖先烧纸磕头，在一些店里，有很多各种各样的黄纸，几乎所有的人都去买了给自己的祖先烧纸，有的是金元宝的，有的是铜钱的，有的是四合院形状的，有的是宝马跑车等形状的，什么样子的都有，很多的人说希望自己的亲人到了地狱可以有钱来孝敬看官自己的人，让自己得到优厚的待遇。有的人说，自己的亲人在活着的时候享受不到要让他们死了以后可以享受一下。

这样固然是很好，但是，他们都这位这些着想，却没有为后代着想，这样会造成很多的烟雾，这一些烟雾会随着风到处的跑，影响我们的空气质量，现在雾霾天气还是那么那么的严重，金陵的水都变成了红色，黄浦江的死猪越来越多，我们的环境受到了严重的无污染与破坏，但是他们依然这样毫不节制地烧着纸，当这个地球受到严重污染的时候，我们的后代便无法在这个星球上生存，到时候倒霉的还是自己。

而且他们这样做，一不小心可能会造成大面积的着火，我想他们的祖先也不想让他们为了自己而弄成这个样子吧！

所以，我们要改变这样的习俗，安全、文明、环保的去过这个清明节，尽量少烧一点纸，

这样我们的祖先看到我们这样的勤俭节约也会很开心的，我们要用这种环保文明的方法，让我们的祖先们知道我们对他们的思念，和寄托给亲人的思念。

【清明节作文】2015年关于清明节的作文6篇

初一清明节作文：微雨季节清明600字

四月，在雨季，正是清明。

林间小道上，骑在牛背上的牧童，手中拿着一枝竹萧，轻轻地吹着。箫声像忧愁的樱花，又似清清的泉水，流进路人的心田。四月清明，谁的眉头不是紧锁着的？微风拂过，乌云渐渐聚拢，线一般细的雨丝，飘飘洒洒的飞扬下来。

雨像一位喋喋不休的老者，把一些纷纷扬扬的语言洒进山中的每一个角落。无声的落花，带着微雨的残滴，随着淡淡的香风，飘洒了一地。

路人撑起一把油纸伞，望着满地的落花，脚步不忍落下。这是位诗人。他紧锁着的眉头告诉了别人，他在担心。他在担心什么呢？是担心下一个清明仍不能回乡为死去的长辈扫墓，还是在担心他会永远停留在那里？牧童的箫声停了，那凄美婉转的声音仍回荡在雨中。停在路人的心里，久久不能散去。雨下大了些，雨声代替了牧童的箫声，这声音，却更加悲伤，微雨季节带来的不仅仅是雨，还有，清明。

墓前星星点点的火烛早灭了，祭品上沾满了雨水，飘洒着的雨淋湿了墓碑，这一切，都告诉了别人，这里，曾经有人来过。怀着不能散去的阴郁心情，略带怀念的，来到这里。还有什么东西比沉默更可贵？清明，扫墓人只留下了一个个淡淡的、悲伤的苦笑。

雨渐渐的小了，慢慢的，雨停了，树上的花儿，这些风雨后的花儿，花瓣那娇嫩的颜色，与这清明甚是不和调。可是，墓前，湿润的土地上多了几枝白菊花。清明，能为逝去的人扫扫墓该多好啊！诗人是这么想的&&

白菊盛开在坟头，扫墓人却不知所踪。

初一清明节作文：忆清明800字

说起清明，许多人的心头不免滋生出一种莫名的哀思，一种缠绵悱恻、欲罢不能的忧伤在心底荡漾开来，如同一种忽远忽近的思念，让人无法捉摸，又满怀期待。

小时候，每逢清明节，全家人都要花上大半天工夫准备各种祭祀用品，有糍粑、豆粉、芝麻、米酒、白糖、橘子、纸钱、蜡烛、鞭炮、纸花圈、金元宝&&满满一桌子摆放着，五颜六色，像过年一样。

扫墓通常是下午才开始的，当四周劈里啪啦的鞭炮声此起彼伏时，全家人也跟在爷爷身后向墓地出发了。天空下着蒙蒙细雨，路边新生的野草泛着暗绿色的光芒，仿佛也在怀念自

己的亲人。

爷爷扛着一把锄头，找到坟地后，先和父亲动手扯坟包上的杂草，然后松一松坟头的土。奶奶和母亲这时已将篮子里的物什呈一字摆放好了，毕恭毕敬地站立一旁。爷爷点燃纸钱，嘴里念念有词，年少的我虽不懂爷爷在说什么，但从全家人的庄重神色里，我知道这一定是十分神圣的仪式，容不得半点马虎。爷爷把米酒一杯杯洒在坟头，再将各种精美的纸花圈插上坟包，父亲便点燃了鞭炮。劈啪作响的鞭炮声传向远处，祭祀仪式这才宣告完毕。在乡下，逝去的亲人们并不是安葬在同一个地方，有的要翻好几个山头，于是我们跟着爷爷一个个去寻找，去祭祀。

我曾经傻傻地问爷爷跟祖先们说些什么，爷爷笑呵呵地对我说：爷爷在跟他们说悄悄话呢，爷爷求祖先保佑全家人平安，保佑我的乖孙子长大后有出息！

转眼间，我从外地求学到参加工作，已经好些年没回家过清明节了，父母随我来到城里定居。爷爷今年80多岁了，奶奶眼睛也失明好几年了，每年的清明扫墓只能爷爷一个人去。每当想起爷爷撑着一根拐杖、提着竹篮独自行走在荒野之间，他佝偻着腰身在坟头上扯杂草的情形，我的眼泪不由簌簌而下。

爷爷，明年的清明节我一定回家！

初一清明节作文：一个难忘的清明节800字

今年的4月4日，是一年一度的清明节。

那天早上，我和爸爸妈妈一起去陵园扫墓祭祖。大约15分钟，我们一大家人开车就到达了目的地。我捧着一大束菊花，紧跟着爸爸妈妈一起往陵园墓地走去。虽然一路上都是烂泥巴，粘住了我们的鞋跟，脏兮兮的，但却阻挡不了我们诚心祭祖的那一份热情。

沿着石级而上，我们一行人终于找到了第八排的墓地。墓地上整整齐齐地摆放着多位先人的墓碑，碑上还雕刻着先人们的名字呢！只见妈妈把买来的供品摆放在每一位先人的碑前，有烧鹅、乳猪、包子，有酒，有茶，还有可乐呢！爸爸要我学他的样子，手里拿着三支点燃的香，朝曾祖太公的墓碑鞠躬三下，很诚心地说：曾祖太公公，今天是清明节，我们给您扫墓，希望您泉下有知，保佑连家祖孙老少平安，万事如意！我拿着香，按顺序给每一个先人鞠躬，然后在他们的碑前插上三支香。更有趣的是，妈妈要我在曾祖父的碑前献上那束菊花，再把那些纸做成的衣服、鞋袜、人民币、别墅、轿车&&全部点燃，还插上两支点燃的红蜡烛呢！

妈妈告诉我：清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，是祭祀死去亲人的一种活动。按照旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗《清明》：清明

时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。写出了清明节的特殊气氛。直到今天，清明节祭拜祖先，悼念已逝的亲人的习俗仍很盛行。

在回家的路上，我一边走一边想：今天，我去祭祀自己的先人，去完成自己心灵上的寻根之旅，缅怀祖辈，这是一个多么有意义的清明节啊！

初一清明节作文：我家乡的清明节600字

我的家乡在杭州，杭州是个世界闻名的游览胜地。杭州西湖更是世界闻名的名胜古迹。那杭州的清明节又是怎么过的呢？让我来给你介绍一下我是怎么过清明节的吧！

清明节的前一天，我和爸爸妈妈去山上采艾草。艾草香香的，有一股中药的清香。艾草有驱毒、驱邪的作用。艾草要采多一些，这样做出的清明团子才会更香。采来的艾草必须要与空气隔离，用塑料袋装好，注意不可放在冰箱里保存。

第二天，先把艾草在热水里煮半小时。用漏勺捞出，再把艾草在大铁碗里用擀面杖捣烂，注意是一点一点捣。大约一次捣2-3分钟，直到捣烂为止。差不多的时候，把糯米粉一点一点慢慢揉进去，直到能揉成团，在中途不需要加一丁点儿水。

皮做好了，可以放馅了。馅可以是甜的，也可以是咸的，这就要看你的口味了。我用的是肉馅，咸的。在包的时候要做到：①皮要薄，肉要多；②皮成碗形；③要轻轻揉，把口子慢慢的封合。做到这几点，清明团就既好吃又漂亮。

开始煮了，我用粽叶垫在底下，这样清明团就不会粘牢了。煮的时间也要控制好，不然要么太烂了，要么太生了。时间要控制在10-15分钟之间，做出来的清明团口感又好，外表也很美观，还不生不烂，特别好吃。

我爱我的家乡，我爱家乡的清明节！

初一清明节作文：家乡的清明节900字

在我老家坟地的中央，有三个坟墓比较特别。其他的坟墓都是新墓，只能暂时住在这里几年，几年后就得搬走。而这三个坟墓是永久性居住在这里的，他们为什么享有这个特权呢？原来他们就是我们村里的三位先祖。据老人们说，很久很久以前，这三位先祖是从外地搬迁来的，我们全村人都是这三位先祖的后代。

为纪念这三位先祖，也不知从哪年开始，村里定下了这个规定：每年的清明节全村要举行隆重的仪式来祭奠这三位先人，活动中用的酒由村里当年生了男孩的家庭提供。因此清明

这一天坟地变得很热闹，因为年代已久，祭典中大家没有了失去亲人的那种悲伤，反而是团聚的喜悦，而小孩盼望过清明就如同盼望过春节一样。一大早，村里几位负责人就先来到坟地做准备工作了：起灶烧锅、平地搭台&&，今天祭祀用的食物供品和来参加活动的村民的食物全靠他们了。过了不久村民们也陆陆续续地赶来了，大人们有的帮忙烧水做饭，有的忙着为先祖的坟墓除草、培土、插树枝挂白纱纸，有的忙着烧鞭炮，有的则围着从外地赶回来的人问这问那；来添乱的孩子们则穿梭于坟地间嬉闹着&&

食物准备好后，仪式开始了：先是在三位先祖的坟前摆上丰富的供品，然后由一位老爷爷带领大家给先祖们磕头烧香敬酒，之后老爷爷给大家讲先祖的故事，要大家向先祖们学习勤俭持家的好习惯，老爷爷还代表大家向先祖祈福求平安，最后他还向先祖汇报了今年村里新生了多少男孩。仪式过后，就可以分食物到各桌了，每十人为一桌，当然这里是没有桌子的，大家自己按名单凑起来在地上铺张塑料布就是了，然后由一名代表去领食物。孩子们很快吃完散去，大人们则要在这里聊天叙旧、猜着码、喝着添丁酒直到天黑才散去。

以前，村里的祭祀活动是不让妇女参加的，后来随着经济的发展社会的进步，外出打工的男丁没能赶回来参加就由家里的妇女代为参加了。再后来，不管家里有没有男丁在家妇女们都可以来参加，而且参加的人越多越好。

这就是我家乡的清明节壮族人的清明节。

初一清明节议论文：环保过清明700字

清明节是我国传统的节日，这个节日主要是为了祭祀我们的祖先的，在这个节日里，很多很多的人都回去上坟烧纸来祭祀自己的祖先，但是这也引发了很多很多的隐患。

在我们的周围，有很多很多的老人都喜欢用老的思想给自己的祖先烧纸磕头，在一些店里，有很多各种各样的黄纸，几乎所有的人都去买了给自己的祖先烧纸，有的是金元宝的，有的是铜钱的，有的是四合院形状的，有的是宝马跑车等形状的，什么样子的都有，很多的人说希望自己的亲人到了地狱可以有钱来孝敬看官自己的人，让自己得到优厚的待遇。有的人说，自己的亲人在活着的时候享受不到要让他们死了以后可以享受一下。

这样固然是很好，但是，他们都这位这些着想，却没有为后代着想，这样会造成很多的烟雾，这一些烟雾会随着风到处的跑，影响我们的空气质量，现在雾霾天气还是那么那么的严重，金陵的水都变成了红色，黄浦江的死猪越来越多，我们的环境受到了严重的无污染与破坏，但是他们依然这样毫不节制地烧着纸，当这个地球受到严重污染的时候，我们的后代便无法在这个星球上生存，到时候倒霉的还是自己。

而且他们这样做，一不小心可能会造成大面积的着火，我想他们的祖先也不想让他们为了自己而弄成这个样子吧！

所以，我们要改变这样的习俗，安全、文明、环保的去过这个清明节，尽量少烧一点纸，

这样我们的祖先看到我们这样的勤俭节约也会很开心的，我们要用这种环保文明的方法，让我们的祖先们知道我们对他们的思念，和寄托给亲人的思念。

大家早上好!

再过几天就是清明节了，借此机会，请大家怀着无比崇敬的心情，向无数革命先烈默哀!向我们的祖先默哀!

最近一段时间，每个家庭，都是在长辈的带领下，举家祭扫祖先的灵墓，目的是在传承每一家生生不息的家风和美德;每一所学校，也都以不同的形式，在德育基地、或在国旗下，举行各式各样的纪念活动，缅怀着创造新中国、建设新中国的革命先辈。这里，小家与大家，都有一个最朴素的思想，就是让我们这些当代中国人，能够永远地烙印着爱国爱家的情怀。

今天在这庄严的升旗仪式上，我们凝视着烈士鲜血所染的国旗，不觉思绪又回到那艰苦峥嵘的岁月：旧中国饱受战争的创伤和帝国主义的欺凌，人民受尽磨难和屈辱。祖国危难之时，无数爱国志士挺身而出，为了祖国的独立统一和人民的解放，甘洒一腔热血。无数英烈用他们的生命，谱写了一曲曲壮烈的爱国乐章。

我们的祖先，为了养育后代，历经了千辛万苦，挥洒了无数的汗水。

正是因为他们，才有延续的生命!

正是因为他们，才有生命的安宁!

如何不让先烈的热血白淌?如何不让祖先的汗水白流?

实现先烈遗愿、祖先的夙愿，我们唯有卧薪尝胆，自强不息。作为当今学生，更应积极地、努力地学习科学文化知识，掌握科学技术。这不仅是我国现代化建设的需要，也是我们个人生存和发展的需要。但是知识做梦梦不来，伸手要不来，只有靠今天的努力学习，日积月累。同学们，今天的爱国爱家就是努力学习，早日成为国家的栋梁、社会的人才。

同学们，缅怀先辈的同时，我们又怎么能疏远上辈?一个孩子从十月怀胎到长大成人，母亲付出了多少代价实在无法计量。母爱是女人的一种天性，很多女人有了孩子，就把儿女视为自己的第一生命。一个家庭，纵有千斤重担，都是父母挺直腰杆撑着同学们，趁父母和父母的父母健在时，多给他们一点安慰，而不是等到失去的时候!

让我们以良好的姿态告慰青松下长眠的烈士和祖先的同时，也愿中华民族孝亲敬长的春风荡漾着每一个人的心田四年级800字作文：清明节广播稿。

大家早上好!

再过几天就是清明节了，借此机会，请大家怀着无比崇敬的心情，向无数革命先烈默哀!向我们的祖先默哀!

最近一段时间，每个家庭，都是在长辈的带领下，举家祭扫祖先的灵墓，目的是在传承每一家生生不息的家风和美德;每一所学校，也都以不同的形式，在德育基地、或在国旗下，举行各式各样的纪念活动，缅怀着创造新中国、建设新中国的革命先辈。这里，小家与大家，都有一个最朴素的思想，就是让我们这些当代中国人，能够永远地烙印着爱国爱家的情怀。

今天在这庄严的升旗仪式上，我们凝视着烈士鲜血所染的国旗，不觉思绪又回到那艰苦峥嵘的岁月：旧中国饱受战争的创伤和帝国主义的欺凌，人民受尽磨难和屈辱。祖国危难之时，无数爱国志士挺身而出，为了祖国的独立统一和人民的解放，甘洒一腔热血。无数英烈用他们的生命，谱写了一曲曲壮烈的爱国乐章。

我们的祖先，为了养育后代，历经了千辛万苦，挥洒了无数的汗水。

正是因为他们，才有延续的生命!

正是因为他们，才有生命的安宁!

如何不让先烈的热血白淌?如何不让祖先的汗水白流?

实现先烈遗愿、祖先的夙愿，我们唯有卧薪尝胆，自强不息。作为当今学生，更应积极地、努力地学习科学文化知识，掌握科学技术。这不仅是我国现代化建设的需要，也是我们个人生存和发展的需要。但是知识做梦梦不来，伸手要不来，只有靠今天的努力学习，日积月累。同学们，今天的爱国爱家就是努力学习，早日成为国家的栋梁、社会的人才。

同学们，缅怀先辈的同时，我们又怎么能疏远上辈?一个孩子从十月怀胎到长大成人，母亲付出了多少代价实在无法计量。母爱是女人的一种天性，很多女人有了孩子，就把儿女视为自己的第一生命。一个家庭，纵有千斤重担，都是父母挺直腰杆撑着同学们，趁父母和父母的父母健在时，多给他们一点安慰，而不是等到失去的时候!

让我们以良好的姿态告慰青松下长眠的烈士和祖先的同时，也愿中华民族孝亲敬长的春风荡漾着每一个人的心田四年级800字作文：清明节广播稿。

精选作文:那段快乐的日子(800字) 作文

在我人生的整个小学阶段，或许也包括幼儿园阶段。我都生活在那里。那是一个小乡镇，没有繁华的商业街，没有任何营业性娱乐场所。远离尘嚣的坐落在山边。就像个睡在山边的a 字。a 字这头几幢楼房紧紧的挨着，望着隔着菜田的a 字那头的一排排的平房。我的家就在这寥寥的几栋楼房里 记得那时我喜欢山。夜深人静时我爱趴在窗口，隔着防盗窗的几条栏杆，望向山。山静静的卧着，他的身下是住在平房里的人用灯火勾勒出的床铺。我会幻想，山就是一只沉睡的大龟，它的壳与天的交际处仿佛在微微颤抖。如果是在夏天，漆黑的天宇上，星辰缀满天空。你会听到来自山上的鸟啼声，眼前草地里的蟋蟀鸣。在这夜的舞台下，鸟是女高音，蟋蟀就是提琴手。乐章不断，山愈发深沉。现在想起，那时的山实在可爱和亲切。如今我在城市的夜里看见的山不过是如墨的黑，黑着。事实上我现在也很少看得到山了。这头的窗户楼房密密的连接在一起，像一堵墙。那头的窗户本来视野算是广阔，近处是清冷的马路，过去是沙地，在过去是绿地，再过去是模糊的城市的身影。可惜近来据说是某小区二期工程，把那点广阔也毁了。加上这紧张的学习生活，还有我那些无聊的兴趣还好，把我趴窗口的时间也挤掉了。 还记得那段日子我喜欢走出家门，穿过市场或者菜地去找我的伙伴们，我们聚在一起有太多可玩的了。现在不大记得了，应该是捉迷藏，追逐游戏，跨步跑什么的。而今想起竟无非是疯跑罢了，都是体力活。对了，我们也曾试过去山上，去菜地里，具体去干什么我忘了，总之是去找乐子。就算在山上迷路也可以很快乐。（当然这种情况没出现过) 那时我是那么快乐，我不会去想我今天可以干什么我明天可以干什么。现在我在这个地方，我有了许多新朋友，但我是那么的寂寞。上学还好可以遇见他们，一起聊天吹牛什么的。一到放假那就可真是无可适从了。我要么不知道朋友地址，要么知道了也住的远。其实我就算突然在路上遇到一个朋友我也不知能和他干什么，那段日子与伙伴的把戏竟与这里格格不入。我深深感到一种无奈。只好宅在家里，对着电视，对着电脑。对着这些没有活力的机器。 这时我终于发现，我再也无法回到那段快乐的日子了。初三:草帽d 篇一：那段快乐的日子

那段快乐的日子

“我不，妈妈，樱桃树上那么多虫子，真可怕！我爬上去摘樱桃的话，它们会咬我的！”我嘟着嘴，不情愿地说。妈妈却不以为然“虫子可怕，樱桃是你的最爱，你自己选吧。”

我禁不住诱惑，但又不想丢掉面子，就趁妈妈不注意的时候爬上了树，洋洋得意地坐在树梢上伸手去抓藏在绿叶中的一颗颗樱桃，我抓到了尝到了甜头，又往更高的地方爬了一点。但这依然满足不了我的欲望，我想去更高的地方，哪知一不小心踩空了，重心不稳，“千钧一发”之际，我牢牢的抓

住了一大把樱桃叶，但又看到了树叶上的一只只“虫”。急忙丢掉叶子，于是乎掉在了地上。 树梢刮破了我的脸，血珠一滴一滴地砸在青草地上，像是断了线的红珊瑚珠。我害怕极了，失声痛苦起来，奶奶和妈妈听到了我的哭声，急忙赶到后院。见我狼狈不堪的样子，脸上布满了焦急的神色，跑进屋里，拿水给我清洗伤口，很是问候了一阵。又摘了些樱桃哄我，让我不哭。这才止住了我的眼泪。 妈妈关切地问我怎么摔成这个样子了。我把事情从头到尾讲了一遍。讲完，见她脸上充满了内疚，摘下一片叶子，折成两半说：“这不是虫，我逗你玩的。”我半信半疑，摘下一片叶子，恍然大悟。似乎所有的伤疤都不再痛了。心中对樱桃树的恐惧感也消失了。还是抵挡不住诱惑，爬上树，满足内心的欲望。这一幕总让人回忆起童年的那段日子。

站在后院，望着这所熟悉的房子，童年的各种画面像电影片段一样展现在了脑海里；和小伙伴一起捉鱼时的情景；和朋友们一起玩过家家时的场景；和小伙伴一起玩捉迷藏的样子；和朋友们一起在夏夜里听

蝉鸣，一起捕蝉；和朋友们一起坐在春风中放风筝?? 每一个片段，每一幅画面，都弥散着浓

浓的爱，都流淌着童年的美好，都浸润出深深的欢乐。那段日子，是那么无忧，那么快乐。 暮地，抬起头，阳光下的红宝石在树叶丛中若隐若现，还是那么诱人。 一骨碌爬上树，开始回味童年??

指导教师：张金娟 篇二：那段快乐的日子【原创】lpr

那段快乐的日子 初一五班 林沛然 在我的记忆中，有许多许多的事，可是给我留下了最深的印象的，却只有一件，那是文章的题目---一段快乐的日子。

在那段日子中，我干过许多“损人利己或不利己”的“坏事”。在门上放一张纸，只要一开门就会吓你一大跳；用西红柿往白纸上扔；把小广告折成纸飞机往楼下扔等。在我干过的这些坏事中，有，且只有一件事，给我留下了一个最深刻的印象。

那件事事这样的。 那天，我突发奇想，将学校发给我们班每人一个做实验用的注射器放在水池中抽满了水，再跑到窗户旁边，用力将注射器中的水推出去，然后蹲下，用早已放在旁边擦好的、兴趣班上做的潜望镜观察楼下的情况。不曾想，爸爸正巧经过这里，看见地面上的水迹，就猜到了八成又是我干的“好事”。我看到了这里，立刻就慌了，我把注射器收回到我的书包之后，又马上把那个潜望镜放回到柜子里，让爸爸以为这事不是我干的，与我没关系。可是，就这样也没管用。

爸爸回来之后，并没有按照我的预想，将我叫到他的卧室，将我批评一顿。而是非常语重心长地教导我，告诉我这样做是不对的。换位思考一下，如果我是楼下的某个行人，我会怎样看待，怎样去想这件事。听了爸爸的一番话后，我很快意识到了我的错误，主动地承认了错误，并说明了从今以后不会再干这种事了。

这件事过后，我觉得我长大了，我觉得我懂事了。知道了什么是“己所不欲勿施于人”。

这件事给我留下了很深的印象。我不知道用什么来形容它，只能极为勉强地用两个字来做标题“快乐”。这段时光其实不是对这个词一般的理解，而是另一种快乐。

篇三：忆往昔, 回想那段快乐的日子, 足矣

忆往昔，回想那段快乐的日子，足矣 恍然之间，自己早已不是当初的初中生了，幼嫩的姿态早已悄然退却，我却还不知原来世事都在不断变迁，溜走的，想抓也抓不回来了。

回想起当初的日子，欢声笑语，而如今不知为何竟都变得沉默了，是自己变得内向了吗？记忆虽久远但却并不淡薄，即便奔向各地，却也不忘昔日的十班，不忘我们的老毛。

不知为何，突然感觉

感觉日子变得久远了。

不知为何，突然明白什么叫想念了。

不知为何，突然了解那种不舍了。

不知为何，我们再也回不到以前，回不到当初那段快乐的日子。

细数流逝的经年，唏嘘过往的日子，我们曾一起走过风雨，最终却泛起了泪花。时间的沙漏沉淀着无法逃离的过往，记忆的双手总是拾起那些明媚的忧伤。

悲伤的时候总是不想闭上双眼，因为怕泪水的滑落，怕回忆起当初的过往。其实都不曾有过，也都不曾离开过，每每多的只是留恋与不舍，每每少的只是美好与欢乐。

其实，可以让自己不要那么伤心。因为我们，曾经在一起，快乐过，足矣。 高一:小从

篇四：记忆中那些快乐的日子

记忆中那些快乐的日子

高二、十三班 董湘宁

小时候只有过年才是最快乐的日子，经常会想为什么一年中快乐的日子如此短暂并且如此容易消失，能不能那些漫长而不快乐的日子都不过了，只过那几天行吗。或者能不能一年中都是如过年那样快乐的日子。当然，随着年龄的增长，渐渐明白，日子要一天天地过下去的。只是在漫长的成长岁月中，我不认为成年人的智力就如他的身体一样越长越高大。

因为有一天，我发现，我们的节日太多了，一个接着一个象一群没有狂欢就无法生存的群体。只是，所有的节日中，真的就都能使我们如童年感受过年那样感受到快乐吗。

在这些快乐的节日当中，我只能理解这样几个节日，一个是中国的春节，一个是清明节，一个是端午节，中秋节还有国庆节，在我心目中无限地重要。春节，是万象更新的日子，是所有中国人共同庆祝的年节交替的日子，包含了我们历史中众多的中华文化、快乐、信仰和对未来的期待；清明节是中国人与那些逝去了的祖先和亲人们沟通的节日，这样一个形而上的节日既有物质现实意义，又有精神意义；还有一个是端午节，这是一个全体中国共同纪念一个诗人的节日，诗人啊，就冲这一点，我都因为自己是个中国人而感到骄傲，因为我们的民族有一个非常重要的节日是纪念一个诗人的节日。并且能够在如此漫长的时间在我们的生活和历史中传递下来。要知道这段历史中，

有多少一时得势的帝王、野心家、富豪想把自己的名字烙在历史当中啊。只是，无论是屠杀还是精神上的威慑，无论他们多么显赫多么威猛最后连一个节日都改变不了。想想吧，这样的民族多么值得骄傲。所有的节日中没有一个被大家认可的节日是纪念一个帝王，哪怕他是盛世的明君，但却有一个节日是纪念一个悲壮的诗人。

所有的暴力、权贵、

屈辱都是暂时的，我们的血液里有祖先传承给我们的儒雅。在我们的内心深处，只崇尚真正的智慧、觉悟、爱和儒雅。

中秋节是一个团圆的节日，一个和月亮有关的节日，和千家万户渴望安宁、和睦、团圆有关的节日，是一个血脉和爱还有浪漫息息相关的节日。国庆节，提醒我还有我的孩子们我们赖以生存的祖国需要我们的辛勤劳动还有勇敢和智慧，是一个非同寻常的日子。

这些节日成为我生命中最值得骄傲、快乐和自豪的节日。当然，在我的卧室、洗手间还有办公室的墙上挂着的日历上，远不只这些节日。有很多很多，几乎隔几天就是一个节日，这些节日里，圣诞节很令我敬重，因为那是一个和信仰和爱有关的节日，只是我不是一个基督徒，对这个节日只保持敬意，在理解上只能理解成西方的新年。和我们的元旦差不多。

感想：中西文化即使存在差异，但对于节日的到来，人们都抱有相同的感受，在节日的时候心存快乐感受生活，相信这也正是节日的魅力所在吧。

精选作文:那段快乐的日子(800字) 作文

在我人生的整个小学阶段，或许也包括幼儿园阶段。我都生活在那里。那是一个小乡镇，没有繁华的商业街，没有任何营业性娱乐场所。远离尘嚣的坐落在山边。就像个睡在山边的a 字。a 字这头几幢楼房紧紧的挨着，望着隔着菜田的a 字那头的一排排的平房。我的家就在这寥寥的几栋楼房里 记得那时我喜欢山。夜深人静时我爱趴在窗口，隔着防盗窗的几条栏杆，望向山。山静静的卧着，他的身下是住在平房里的人用灯火勾勒出的床铺。我会幻想，山就是一只沉睡的大龟，它的壳与天的交际处仿佛在微微颤抖。如果是在夏天，漆黑的天宇上，星辰缀满天空。你会听到来自山上的鸟啼声，眼前草地里的蟋蟀鸣。在这夜的舞台下，鸟是女高音，蟋蟀就是提琴手。乐章不断，山愈发深沉。现在想起，那时的山实在可爱和亲切。如今我在城市的夜里看见的山不过是如墨的黑，黑着。事实上我现在也很少看得到山了。这头的窗户楼房密密的连接在一起，像一堵墙。那头的窗户本来视野算是广阔，近处是清冷的马路，过去是沙地，在过去是绿地，再过去是模糊的城市的身影。可惜近来据说是某小区二期工程，把那点广阔也毁了。加上这紧张的学习生活，还有我那些无聊的兴趣还好，把我趴窗口的时间也挤掉了。 还记得那段日子我喜欢走出家门，穿过市场或者菜地去找我的伙伴们，我们聚在一起有太多可玩的了。现在不大记得了，应该是捉迷藏，追逐游戏，跨步跑什么的。而今想起竟无非是疯跑罢了，都是体力活。对了，我们也曾试过去山上，去菜地里，具体去干什么我忘了，总之是去找乐子。就算在山上迷路也可以很快乐。（当然这种情况没出现过) 那时我是那么快乐，我不会去想我今天可以干什么我明天可以干什么。现在我在这个地方，我有了许多新朋友，但我是那么的寂寞。上学还好可以遇见他们，一起聊天吹牛什么的。一到放假那就可真是无可适从了。我要么不知道朋友地址，要么知道了也住的远。其实我就算突然在路上遇到一个朋友我也不知能和他干什么，那段日子与伙伴的把戏竟与这里格格不入。我深深感到一种无奈。只好宅在家里，对着电视，对着电脑。对着这些没有活力的机器。 这时我终于发现，我再也无法回到那段快乐的日子了。初三:草帽d 篇一：那段快乐的日子

那段快乐的日子

“我不，妈妈，樱桃树上那么多虫子，真可怕！我爬上去摘樱桃的话，它们会咬我的！”我嘟着嘴，不情愿地说。妈妈却不以为然“虫子可怕，樱桃是你的最爱，你自己选吧。”

我禁不住诱惑，但又不想丢掉面子，就趁妈妈不注意的时候爬上了树，洋洋得意地坐在树梢上伸手去抓藏在绿叶中的一颗颗樱桃，我抓到了尝到了甜头，又往更高的地方爬了一点。但这依然满足不了我的欲望，我想去更高的地方，哪知一不小心踩空了，重心不稳，“千钧一发”之际，我牢牢的抓

住了一大把樱桃叶，但又看到了树叶上的一只只“虫”。急忙丢掉叶子，于是乎掉在了地上。 树梢刮破了我的脸，血珠一滴一滴地砸在青草地上，像是断了线的红珊瑚珠。我害怕极了，失声痛苦起来，奶奶和妈妈听到了我的哭声，急忙赶到后院。见我狼狈不堪的样子，脸上布满了焦急的神色，跑进屋里，拿水给我清洗伤口，很是问候了一阵。又摘了些樱桃哄我，让我不哭。这才止住了我的眼泪。 妈妈关切地问我怎么摔成这个样子了。我把事情从头到尾讲了一遍。讲完，见她脸上充满了内疚，摘下一片叶子，折成两半说：“这不是虫，我逗你玩的。”我半信半疑，摘下一片叶子，恍然大悟。似乎所有的伤疤都不再痛了。心中对樱桃树的恐惧感也消失了。还是抵挡不住诱惑，爬上树，满足内心的欲望。这一幕总让人回忆起童年的那段日子。

站在后院，望着这所熟悉的房子，童年的各种画面像电影片段一样展现在了脑海里；和小伙伴一起捉鱼时的情景；和朋友们一起玩过家家时的场景；和小伙伴一起玩捉迷藏的样子；和朋友们一起在夏夜里听

蝉鸣，一起捕蝉；和朋友们一起坐在春风中放风筝?? 每一个片段，每一幅画面，都弥散着浓

浓的爱，都流淌着童年的美好，都浸润出深深的欢乐。那段日子，是那么无忧，那么快乐。 暮地，抬起头，阳光下的红宝石在树叶丛中若隐若现，还是那么诱人。 一骨碌爬上树，开始回味童年??

指导教师：张金娟 篇二：那段快乐的日子【原创】lpr

那段快乐的日子 初一五班 林沛然 在我的记忆中，有许多许多的事，可是给我留下了最深的印象的，却只有一件，那是文章的题目---一段快乐的日子。

在那段日子中，我干过许多“损人利己或不利己”的“坏事”。在门上放一张纸，只要一开门就会吓你一大跳；用西红柿往白纸上扔；把小广告折成纸飞机往楼下扔等。在我干过的这些坏事中，有，且只有一件事，给我留下了一个最深刻的印象。

那件事事这样的。 那天，我突发奇想，将学校发给我们班每人一个做实验用的注射器放在水池中抽满了水，再跑到窗户旁边，用力将注射器中的水推出去，然后蹲下，用早已放在旁边擦好的、兴趣班上做的潜望镜观察楼下的情况。不曾想，爸爸正巧经过这里，看见地面上的水迹，就猜到了八成又是我干的“好事”。我看到了这里，立刻就慌了，我把注射器收回到我的书包之后，又马上把那个潜望镜放回到柜子里，让爸爸以为这事不是我干的，与我没关系。可是，就这样也没管用。

爸爸回来之后，并没有按照我的预想，将我叫到他的卧室，将我批评一顿。而是非常语重心长地教导我，告诉我这样做是不对的。换位思考一下，如果我是楼下的某个行人，我会怎样看待，怎样去想这件事。听了爸爸的一番话后，我很快意识到了我的错误，主动地承认了错误，并说明了从今以后不会再干这种事了。

这件事过后，我觉得我长大了，我觉得我懂事了。知道了什么是“己所不欲勿施于人”。

这件事给我留下了很深的印象。我不知道用什么来形容它，只能极为勉强地用两个字来做标题“快乐”。这段时光其实不是对这个词一般的理解，而是另一种快乐。

篇三：忆往昔, 回想那段快乐的日子, 足矣

忆往昔，回想那段快乐的日子，足矣 恍然之间，自己早已不是当初的初中生了，幼嫩的姿态早已悄然退却，我却还不知原来世事都在不断变迁，溜走的，想抓也抓不回来了。

回想起当初的日子，欢声笑语，而如今不知为何竟都变得沉默了，是自己变得内向了吗？记忆虽久远但却并不淡薄，即便奔向各地，却也不忘昔日的十班，不忘我们的老毛。

不知为何，突然感觉

感觉日子变得久远了。

不知为何，突然明白什么叫想念了。

不知为何，突然了解那种不舍了。

不知为何，我们再也回不到以前，回不到当初那段快乐的日子。

细数流逝的经年，唏嘘过往的日子，我们曾一起走过风雨，最终却泛起了泪花。时间的沙漏沉淀着无法逃离的过往，记忆的双手总是拾起那些明媚的忧伤。

悲伤的时候总是不想闭上双眼，因为怕泪水的滑落，怕回忆起当初的过往。其实都不曾有过，也都不曾离开过，每每多的只是留恋与不舍，每每少的只是美好与欢乐。

其实，可以让自己不要那么伤心。因为我们，曾经在一起，快乐过，足矣。 高一:小从

篇四：记忆中那些快乐的日子

记忆中那些快乐的日子

高二、十三班 董湘宁

小时候只有过年才是最快乐的日子，经常会想为什么一年中快乐的日子如此短暂并且如此容易消失，能不能那些漫长而不快乐的日子都不过了，只过那几天行吗。或者能不能一年中都是如过年那样快乐的日子。当然，随着年龄的增长，渐渐明白，日子要一天天地过下去的。只是在漫长的成长岁月中，我不认为成年人的智力就如他的身体一样越长越高大。

因为有一天，我发现，我们的节日太多了，一个接着一个象一群没有狂欢就无法生存的群体。只是，所有的节日中，真的就都能使我们如童年感受过年那样感受到快乐吗。

在这些快乐的节日当中，我只能理解这样几个节日，一个是中国的春节，一个是清明节，一个是端午节，中秋节还有国庆节，在我心目中无限地重要。春节，是万象更新的日子，是所有中国人共同庆祝的年节交替的日子，包含了我们历史中众多的中华文化、快乐、信仰和对未来的期待；清明节是中国人与那些逝去了的祖先和亲人们沟通的节日，这样一个形而上的节日既有物质现实意义，又有精神意义；还有一个是端午节，这是一个全体中国共同纪念一个诗人的节日，诗人啊，就冲这一点，我都因为自己是个中国人而感到骄傲，因为我们的民族有一个非常重要的节日是纪念一个诗人的节日。并且能够在如此漫长的时间在我们的生活和历史中传递下来。要知道这段历史中，

有多少一时得势的帝王、野心家、富豪想把自己的名字烙在历史当中啊。只是，无论是屠杀还是精神上的威慑，无论他们多么显赫多么威猛最后连一个节日都改变不了。想想吧，这样的民族多么值得骄傲。所有的节日中没有一个被大家认可的节日是纪念一个帝王，哪怕他是盛世的明君，但却有一个节日是纪念一个悲壮的诗人。

所有的暴力、权贵、

屈辱都是暂时的，我们的血液里有祖先传承给我们的儒雅。在我们的内心深处，只崇尚真正的智慧、觉悟、爱和儒雅。

中秋节是一个团圆的节日，一个和月亮有关的节日，和千家万户渴望安宁、和睦、团圆有关的节日，是一个血脉和爱还有浪漫息息相关的节日。国庆节，提醒我还有我的孩子们我们赖以生存的祖国需要我们的辛勤劳动还有勇敢和智慧，是一个非同寻常的日子。

这些节日成为我生命中最值得骄傲、快乐和自豪的节日。当然，在我的卧室、洗手间还有办公室的墙上挂着的日历上，远不只这些节日。有很多很多，几乎隔几天就是一个节日，这些节日里，圣诞节很令我敬重，因为那是一个和信仰和爱有关的节日，只是我不是一个基督徒，对这个节日只保持敬意，在理解上只能理解成西方的新年。和我们的元旦差不多。

感想：中西文化即使存在差异，但对于节日的到来，人们都抱有相同的感受，在节日的时候心存快乐感受生活，相信这也正是节日的魅力所在吧。

毕业典礼演讲稿：小学毕业典礼演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们:

大家好!

在今天这美好的日子里，我们最后相聚在母校的操场，欢聚在鲜艳的国旗下，共度这美好时光。

六年前，当我跨入小学大门的时候，还是一个年幼无知的孩童，如今我已成为一名满怀抱负的少年。这一切都是老师的功劳，是老师带着我们在知识的海洋遨游; 是老师，开启我们混沌的心灵; 是老师，用母亲般的爱呵护我们茁壮成长。在这临别之际，即使有千言万语，也说不尽我们对老师的感激! 此时此刻，我有太多的话想对母校，对老师，对同学们说„„ 我记得上个学期的运动会。那天，校园里热闹非凡，即使天气有些微凉，也吹不去同学们心中的一团火。热热闹闹的校园内，正进行着一场激烈的拔河比赛，五年级与六年级的比拼，裁判员一声哨响，两方都拔得热火朝天，尽管我们付出了极大的努力，也未能赢过五年级。五年级同学的胜利微笑，见证胜利与失败的拔河绳，输了的六年级同学，眸子里分明多了几丝泪水，心情几乎低落到峡谷的最底部。是老师，是数学老师，重新为我们点燃了星星之灯，鼓励我们不要放弃，更不能丧失信心，要雪耻! 不知是怎么了，是兴奋，是激动，同学们心中霎时间燃起了希望的火苗，用全身的力气鼓足了劲，我们赢了! 我们心中多么激动，没有老师的鼓励，我们哪能重拾信心，重上赛场，我觉得数学老师就像父亲，那么和蔼，那么亲切。

我还记得那次甲流感的来临，让班上许多人都得了感冒，我也不例外，当天在上早自习，我突然觉得嗓子痛，大家都在读书，而我却无能为力，是余老师问我﹕怎么啦? 为我量了体温，给我爸爸打了电话，让我尽快到了医院接受治疗。余老师的话多么亲切，手多么温暖，就像是第二个我的母亲，我真感激您。

回想起来，六年的学习时光就像一幅流光溢彩的画卷，而老师，正是这幅画中最绚丽的风景。六年来，老师们精心的培养我们，细心的呵护我们，无微不至的关怀着我们!

六年时光转瞬即逝，我们即将毕业，踏上新的征程，但我们不忘老师的恩情，母校的恩情，希望我们每一个毕业生都发自肺腑的说﹕今天我们以母校为荣，明天母校将以我们为荣! 我与同学们同窗六年，彼此结下了深厚的友谊，六年的相识﹑相伴﹑相知。共同度过的每时每刻，都将成为过去，留下的是无限的怀念和永久的回忆。

再见，亲爱的母校! 再见，敬爱的老师! 再见，可爱的同学! 让我们记住我们在一起的美好时光，携手并进，奋发向上，将来回报老师，报效祖国! 篇二：小学毕业典礼演讲稿范文 小学毕业典礼演讲稿范文

尊敬的各位领导，各位老师、家长朋友们，亲爱的孩子们：

大家下午好!

我是六(3)班张引的妈妈，今天我非常荣幸地作为毕业生家长代表，参加戚墅堰实验小学的毕业盛典。在此，我谨代表全体学生家长，对全体老师致以崇高的敬意和最诚挚的感谢! 小学六年时间，我们欣喜地看到孩子们的一步步成长。作为一名学生家长，我衷心感谢领导和老师们的辛勤付出和精心的培育。我们每位家长都有这种感受：戚墅堰实验小学的老师们，不仅有着良好的教学水平和高尚的职业道德，更有着细腻的情怀和无私的爱心。亲爱的老师们，你们是最值得尊敬的人。

孩子们，今天你们就要毕业了，即将走出这所美丽的校园，将要飞向更广阔的天空，但无论你们今后身处何方，请你们记住：这里是你们腾飞的起点，这里是你们精神的家园，你们在这里不仅获得了人生的第一份成绩单，更获得了为人的道理：朴诚做事，诚朴做人。 孩子们，你们在母校获得的这些营养，你们将受用一辈子，将支持你们去完成更伟大的人生目标。

最后，我代表全体毕业生家长衷心祝愿：全体同学，今后能够好好学习，靠自己的努力实现自己的梦想和愿望! 让母校以你们为荣!

衷心祝福：学校领导和全体老师，身体健康，家庭幸福，事业兴旺! 衷心希望：我们戚墅堰实验小学越办越好!

谢谢大家! 篇三：小学毕业典礼演讲稿

小学毕业典礼演讲稿

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

在这个万里无云、阳光明媚的日子里, 建设路小学正挥手向我们告别。想到我即将离开慈爱的老师，离开朝夕相处的同学，心里充满了不舍。

漫步在这个校园里，一草一木都是我的朋友，与我有着深厚的感情。田径场上有我们洒下的汗水，跆拳道馆有我们付出的艰辛，科技室有我们挥洒的智慧?? 马上我们要离开母校了，但是这些汗水、艰辛、智慧 永远不会消失会代替我们伴随母校成长。

一桩桩、一件件往事历历在目，有如人生道路上流光溢彩的珍珠。同学们的欢笑声、读书声又重新浮现在脑海里。我还记得在洋沙山烧烤时，同学们在海边捉螃蟹；在清明节扫墓时，同学们在山上为烈士们献白花；在科技节上，同学们发挥出自己的水平为班级得了许多奖；再英语节时，同学们精心准备，把一句句英语句子牢记心中；在“六·一”国际儿童节上，同学们快乐地游戏着?? 一切的一切，都深深地印在我的心田上，我永远不会忘记。 再见了，亲爱的母校。您养育了我这么多年，让我在知识的海洋里遨游，学到了那么多知识。再见了，尊敬的老师，您为我付出了无数的心血，教了我那么多知识、道理。再见了，我的同学们，我们不能在一起玩了，要与新朋友一起生活了。

毕业典礼演讲稿：小学毕业典礼演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们:

大家好!

在今天这美好的日子里，我们最后相聚在母校的操场，欢聚在鲜艳的国旗下，共度这美好时光。

六年前，当我跨入小学大门的时候，还是一个年幼无知的孩童，如今我已成为一名满怀抱负的少年。这一切都是老师的功劳，是老师带着我们在知识的海洋遨游; 是老师，开启我们混沌的心灵; 是老师，用母亲般的爱呵护我们茁壮成长。在这临别之际，即使有千言万语，也说不尽我们对老师的感激! 此时此刻，我有太多的话想对母校，对老师，对同学们说„„ 我记得上个学期的运动会。那天，校园里热闹非凡，即使天气有些微凉，也吹不去同学们心中的一团火。热热闹闹的校园内，正进行着一场激烈的拔河比赛，五年级与六年级的比拼，裁判员一声哨响，两方都拔得热火朝天，尽管我们付出了极大的努力，也未能赢过五年级。五年级同学的胜利微笑，见证胜利与失败的拔河绳，输了的六年级同学，眸子里分明多了几丝泪水，心情几乎低落到峡谷的最底部。是老师，是数学老师，重新为我们点燃了星星之灯，鼓励我们不要放弃，更不能丧失信心，要雪耻! 不知是怎么了，是兴奋，是激动，同学们心中霎时间燃起了希望的火苗，用全身的力气鼓足了劲，我们赢了! 我们心中多么激动，没有老师的鼓励，我们哪能重拾信心，重上赛场，我觉得数学老师就像父亲，那么和蔼，那么亲切。

我还记得那次甲流感的来临，让班上许多人都得了感冒，我也不例外，当天在上早自习，我突然觉得嗓子痛，大家都在读书，而我却无能为力，是余老师问我﹕怎么啦? 为我量了体温，给我爸爸打了电话，让我尽快到了医院接受治疗。余老师的话多么亲切，手多么温暖，就像是第二个我的母亲，我真感激您。

回想起来，六年的学习时光就像一幅流光溢彩的画卷，而老师，正是这幅画中最绚丽的风景。六年来，老师们精心的培养我们，细心的呵护我们，无微不至的关怀着我们!

六年时光转瞬即逝，我们即将毕业，踏上新的征程，但我们不忘老师的恩情，母校的恩情，希望我们每一个毕业生都发自肺腑的说﹕今天我们以母校为荣，明天母校将以我们为荣! 我与同学们同窗六年，彼此结下了深厚的友谊，六年的相识﹑相伴﹑相知。共同度过的每时每刻，都将成为过去，留下的是无限的怀念和永久的回忆。

再见，亲爱的母校! 再见，敬爱的老师! 再见，可爱的同学! 让我们记住我们在一起的美好时光，携手并进，奋发向上，将来回报老师，报效祖国! 篇二：小学毕业典礼演讲稿范文 小学毕业典礼演讲稿范文

尊敬的各位领导，各位老师、家长朋友们，亲爱的孩子们：

大家下午好!

我是六(3)班张引的妈妈，今天我非常荣幸地作为毕业生家长代表，参加戚墅堰实验小学的毕业盛典。在此，我谨代表全体学生家长，对全体老师致以崇高的敬意和最诚挚的感谢! 小学六年时间，我们欣喜地看到孩子们的一步步成长。作为一名学生家长，我衷心感谢领导和老师们的辛勤付出和精心的培育。我们每位家长都有这种感受：戚墅堰实验小学的老师们，不仅有着良好的教学水平和高尚的职业道德，更有着细腻的情怀和无私的爱心。亲爱的老师们，你们是最值得尊敬的人。

孩子们，今天你们就要毕业了，即将走出这所美丽的校园，将要飞向更广阔的天空，但无论你们今后身处何方，请你们记住：这里是你们腾飞的起点，这里是你们精神的家园，你们在这里不仅获得了人生的第一份成绩单，更获得了为人的道理：朴诚做事，诚朴做人。 孩子们，你们在母校获得的这些营养，你们将受用一辈子，将支持你们去完成更伟大的人生目标。

最后，我代表全体毕业生家长衷心祝愿：全体同学，今后能够好好学习，靠自己的努力实现自己的梦想和愿望! 让母校以你们为荣!

衷心祝福：学校领导和全体老师，身体健康，家庭幸福，事业兴旺! 衷心希望：我们戚墅堰实验小学越办越好!

谢谢大家! 篇三：小学毕业典礼演讲稿

小学毕业典礼演讲稿

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

在这个万里无云、阳光明媚的日子里, 建设路小学正挥手向我们告别。想到我即将离开慈爱的老师，离开朝夕相处的同学，心里充满了不舍。

漫步在这个校园里，一草一木都是我的朋友，与我有着深厚的感情。田径场上有我们洒下的汗水，跆拳道馆有我们付出的艰辛，科技室有我们挥洒的智慧?? 马上我们要离开母校了，但是这些汗水、艰辛、智慧 永远不会消失会代替我们伴随母校成长。

一桩桩、一件件往事历历在目，有如人生道路上流光溢彩的珍珠。同学们的欢笑声、读书声又重新浮现在脑海里。我还记得在洋沙山烧烤时，同学们在海边捉螃蟹；在清明节扫墓时，同学们在山上为烈士们献白花；在科技节上，同学们发挥出自己的水平为班级得了许多奖；再英语节时，同学们精心准备，把一句句英语句子牢记心中；在“六·一”国际儿童节上，同学们快乐地游戏着?? 一切的一切，都深深地印在我的心田上，我永远不会忘记。 再见了，亲爱的母校。您养育了我这么多年，让我在知识的海洋里遨游，学到了那么多知识。再见了，尊敬的老师，您为我付出了无数的心血，教了我那么多知识、道理。再见了，我的同学们，我们不能在一起玩了，要与新朋友一起生活了。

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2017北京各区初三一模试卷分类汇编（作文）

东城一模

五、作文（共50分）

（一）根据情境，按要求写作。（10分） 21．从下面两个题目中任选一题．．．．

，按要求写作。 题目一：初三（1）班举行了“曹操是雄才豪杰，还是逆贼奸臣”的专题讨论会。请表明你对这个问

题的看法并阐述理由。

题目二：学校即将成立“萌芽文学社”，现面向全校同学招聘文学社社长、文学编辑、美术编辑、记

者和网站管理员。你也准备参加竞聘，请选择一个自己最感兴趣的岗位，写一段竞选词。

要求：⑴内容符合要求，语言使用得当。

⑵字数在150 -200之间。

⑶不要出现所在学校的校名或师生姓名。

（二）根据题目，按要求写作。（40分） 22．从下面两个题目中任选一题．．．．，写一篇文章。 题目一：请以“我的春天”为题目，写一篇文章。

题目二：穿越，是穿越时间和空间的简称。既可以穿越到过去，也可穿越到未来；既可以穿越到地球

上的任何地方，也可以穿越到地球以外的任意空间„„假如你穿越了，看到了一个新奇的世界，这个世界里或许有新奇的人，或许有新奇的事，或许有新奇的景，或许有新奇的物„„请把你经历到的、感受到的写成一篇文章，题目自拟。

要求：⑴请将所选作文的题目写在答题卡上。

⑵字数在600 -800之间。 ⑶不限文体（诗歌除外）。

⑷不要出现所在学校的校名或师生姓名。

五、作文（共50分）

21．共10分。内容7分，语言3分。 22．共40分

评分标准

说明:1.字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。

2. 作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣4分。

西城一模

五、作文（共50分）

（一）根据情境，按要求写作。（10分）

22. 从下面两个题目中任选一题．．．．

，按要求写作。 题目一：4月24日是“中国航天日”，学校在科技教室举办中国航天的微型展览。请你依据下面科技教

室示意图，作布展设计说明。（可参考本试卷的相关内容）

科技教室示意图

题目二： 校园戏剧节结束了，校报记者请你写一段话，谈谈你对戏剧的认识和在此次活动中的收获。（可参考本试卷的相关内容）

要求：（1）内容具体，语言准确，结构清楚。

（2）字数在150—200之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

（二）根据题目，按要求写作。（40分）

23. 从下面两个题目中任选一题．．．．

，写一篇文章。 题目一：花儿开了

题目二：博物馆奇妙夜

要求：（1）不限文体（诗歌除外）。

（2）字数在600-800之间。

（3）请将作文题目抄写在答题卡上。

（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

五、作文（共50分）

（一）（10分）

22. 评分标准：10分。内容7分（符合题意2分，中心明确2分，条理清楚2分，结构完整1分），语言3

分。字数不合要求，扣1分。

（二）（40分）

23. 作文评分标准

3

说明：1．字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。

2．不写标题扣2分。

3．作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣4分。

海淀一模

五、作文（共50分）

（一）根据情境，按要求写作。（10分） 22. 从下面两个题目中任选一题．．．．

，按要求写作。 题目一：学校将举办面向2017级新生和家长的开放日活动，校园宣传展板准备设置一

个“美丽记忆”的栏目，向新生和家长宣传校园的亮点。请即将毕业的你，选 择校园中最喜欢的一处，写一段文字，作为本栏目的内容。

题目二：班级举行“读红色经典，学革命精神”读书汇报交流活动。这个活动中有一

个环节是“红岩精神大家谈”。请你从下列三组提示词语中任选一组，写一段 话，准备发言。

第一组：许云峰 地道 红岩精神 第二组：华子良 伪装 红岩精神 第三组：江姐 酷刑 红岩精神

要求：（1）内容符合要求，语言使用得当。

（2）字数在150-200之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

（二）根据题目，按要求写作。（40分） 23. 从下面三个题目中任选一题．．．．

，写一篇文章。 题目一：北京，我们挚爱的家乡。这里的故宫、天坛，古典建筑的宏大与精美让人赞

叹；这里的中关村科技园、金融街，日新月异的发展变化催人进取„„游一

4

游北京的大公园，领略北京城的人文与自然的和谐之美；逛一逛北京的小胡 同，感受北京城的历史沧桑与民俗风情„„去国家大剧院听一场京戏或歌 剧，余音绕梁三日不绝；到全聚德吃一份烤鸭，色味俱全唇齿留香„„这就 是家乡北京，景美人美情美，韵味无穷，魅力无限。请以“北京的美”为题 目，写一篇文章。不限文体(诗歌除外) 。

题目二：在不远的将来，富有创造力的人类与术业有专攻的机器人协作完成某项任务，

将成为我们生活的常态。与专业机器人一起开展一个实践活动，会发生怎样有 趣的事情？请你发挥想象，以“愉快的合作”为题目，写一篇记叙文。 要求：（1）请将题目书写在答题纸上。

（2）字数在600-800之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

五、作文（共50分）

（一）根据情境，按要求写作。

22. 评分参考标准：共10分。内容7分，语言3分。 （二）根据题目，按要求写作。

23. 评分参考标准：共40分。

说明：1. 没有将题目书写在答题纸上，从总得分中扣2分。 2.字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。

3. 作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣2分。

朝阳一模

五、作文（共50分）

5

（一）根据情境，按要求写作。（10分）

24．从下面两个题目中任选一题．．．．

，按要求写作。 题目一： 近日，一名小观众到博物馆参观时，悄悄拿走了用于布展的两块鹅卵石，妈 妈知道后，让孩子带着鹅卵石和道歉信独自找工作人员承认了错误。博物馆 表扬了孩子身上知错就改的勇气，并准备授予他“名誉小馆员”的称号。对 博物馆的做法你怎么看？请写一段话表达自己的观点。

题目二：升入初三，父母无微不至地照顾着你。除了学习，不舍得让你参与任何劳动。面对这样的关

心，请你写一段话，向父母表达你的真实想法。

要求：（1）内容符合要求，语言使用得当。

（2）字数在150 -200之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

（二）根据题目，按要求写作。（40分）

25．从下面两个题目中任选一题．．．．

，写一篇文章。 题目一：给的一封信

题目二：仰望星空，地球是宇宙给人类的礼物；低头凝望，一花一叶，是大自然给世 界的礼物；孩子是给父母的礼物；回忆是给时间的礼物。用纯净之心去创造、

去发现、去感悟，你便拥有了属于自己的礼物。请以“礼物”为题目，写一

篇文章。

要求：（1）请将所选的作文题目以完整的形式抄写在答题卡上。

（2）写作时可以调动你的体验，也可以展开你的想象

（3）不限文体（诗歌除外），字数在600 -800之间。

（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

五、作文（共50分）

24. 评分标准：共10分。内容7分，语言3分。

25．评分标准：40分

6

说

明: 1.

字数不

足600字，每少50

字扣1分，最多扣3

分。

2. 作文

中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣4分。 丰台一模

五、作文（共50分）

（一）根据情境，按要求写作。（10分） 23．从下面两个题目中任选一题．．．．

，按要求写作。 题目一：初中生活即将结束，三年的校园生活一定给你留下很多难忘的场景。请你选择一个印象最深刻

的画面，描绘一下，表达你对初中生活的感受。

题目二：《中国诗词大会》激发了国人对诗词的兴趣。一时间，唐诗宋词扑入了寻常人的生活。但生

活在当下的人们，为什么要读诗？社会上众说纷纭。而有一条回答得到了广泛的认可。这就是当你处于相似的情景下，忽然想起一句早已烂熟于心的诗，触发了共情的钮，才能懂得“诗词之美，读诗之妙”。你有过这种经历吗？请写出来。 要求：（1）内容符合要求，语言使用得当。

（2）字数在150 -200之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

（二）根据题目，按要求写作。（40分） 24．从下面两个题目中任选一题．．．．，写一篇文章。 题目一：请以“走出”为题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。

题目二：微信公众号“阅读季”发起了“借书漂流瓶”活动，被出版社推荐的书会由群主快递给参加

活动的读者，随书寄出的还有一个笔记本。收到书的读者在两周内读完，并将书和写好读后感的笔记本及时快递给下一位，展开读书接力活动。活动中，每一本书都会经历一次独特的旅行。请同学们展开想象，以“书”的口吻，讲述“漂流”过程中的一个故事。题目自拟。

要求：（1）如果你选择题目一，请将题目补充完整，再抄写在答题卡上；如果你选择题目二，请将拟

好的题目抄写在答题卡上。 （2）字数在600 -800之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

五、作文（共50分）

（一）23．评分参考标准：共10分。内容7分，语言3分。 （二）24．评分标准：共40分。

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说明： 1.没有将题目书写在答题纸上，从总得分中扣2分。

2. 字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。

3. 作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣4分。

石景山一模

五、作文（共50分）

（一）根据情境，按要求写作。（10分） 24．从下面两个题目中任选一题．．．．

，按要求写作。 题目一：两年来，石景山区各校积极组织初中语文综合实践活动，并着力开展名著阅读活动，各校教师

精心设计，打破45分钟、四堵墙的限制，把生活当作教材，将社会变成课堂，用阅读激活思维„„学校正在收集同学们开展专题研究的相关资料，请你写一篇稿件，就你参与的一项语文综合实践活动或名著阅读活动，简要介绍你的老师是如何指导你选题或修改专题研究论文的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．。 题目二：校园电视台正在录制《朗读者》节目，本期的主题为“遇见经典”。遇见经典，就是遇见最美好的自己，亲近最纯粹的汉语，邂逅最深刻的思想，结识最高贵的灵魂。请说说你会选择读哪一篇（段）诗文，以及选择的理由。

要求：（1）内容真实具体，语言准确得体。 （2）字数在150–200之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。 （二）根据题目，按要求写作。（40分） 25．从下面两个题目中任选一题．．．．

，写一篇文章。 题目一：我知道应该怎么做

题目二：阅读下面的连环画，请你发挥想象，以“洛阳纸贵”为题目或自拟题目，将其扩写成一个故

事。 要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

8

（3）字数在600–800之间。

（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

五、作文（共50分）

24．评分标准：共10分。内容7分，语言3分。

9

2．作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣4分。

大兴一模

五、作文题(共50分)

（一）根据情境，按要求写作。（10分） 26. 从下面两个题目中任选一题．．．．

，按要求写作。 题目一：语文课上，老师组织大家讨论《论语》中“无友不如己者”这句话，多数认为它体现了“只有‘志同’，才能‘道合’”的交友观。联系生活实际，谈谈你的理解和感悟。

题目二：2017年“两会”上，如何培养青少年“艺商”（艺术智力）成为代表委员们热议的话题。江苏

省今年也试点将音乐、美术纳入中考，并将考核结果计入中考总分。教育部最新通知，高考艺术特长生将享受加分政策，

北大、清华等53

所高校率先响应这一政策。针对中高考这一改革，结合实际谈谈你的看法。

要求：（1）内容符合要求，语言使用得当。

（2）字数在150～200之间。

（3）不要出现所在学校的校名和师生真实姓名。 （二）根据题目，按要求写作。（40分） 27. 从下面两个题目中任选一题．．．．

，写一篇文章。 题目一：请以“倾听•交流•理解”为题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。 题目二：阅读连环画，发挥想象，自拟题目，将其扩写成一篇故事。

10

（2）字数在600～800字之间。

（3）不要出现所在学校的校名和师生真实姓名。

五、作文题（共50分）

26．答案略（共10分。内容7分，语言3分）

27．答案略（共40分。请参照《北京市高级中等学校招生考试考试说明（2017）》所附作文评分标准评阅）

房山一模

五、作文 （共50分）

（一）根据情境，按要求写作。（10分）

21. 从下面两个题目中任选一题，按要求写作。

题目一：在《红岩》这部小说中，作者塑造了许云峰、江雪琴、成岗等一系列英雄形象。在清明节来

临之际，请你选择其中的一人写一段话，表达你对先烈的敬仰和缅怀之情。

题目二：为了让节日过得更有意义，在清明节到来之际，你所在的班级召开了“节日到底怎么过”的

主题班会，请就这一主题发表你的看法。

要求：（1）内容符合要求，语言使用得当，层次清楚；

（2）字数在150—200之间；

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

（二）根据题目，按要求写作。（40分）

22．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。

题目一：绿

题目二：终于，我找回了 （自信、尊严、快乐、母爱„„）

要求：（1）将所选或所拟题目写在答题卡上；

（2）字数在600-800之间；

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

五、作文

（一）根据情境，按要求写作。（10分）

21. 评分参考标准：共10分。内容7分，语言3分。

（二）根据题目，按要求写作。（40分）

22. 作文评分标准

11

评分说明:

1. 按内容、表达和书写两项分别评出分数，两项得分相加，即为作文的总得分。

2. 字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。

3. 有草稿但未抄完的，应参考草稿评分，并从总得分中酌情扣1—5分。

4. 作文没有题目的，从实际得分中扣2分。

5．作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣4分。

怀柔一模

五、作文（50分）

（一）根据情境，按要求写作。（10分）

23．从下面两个题目中任选一题．．．．

，按要求写作。 题目一：阅读经典名著，对青少年的成长具有非常重要的意义。在“校园读书节”期间，校刊增设了“经典促我成长”栏目，特向你约稿。请你以一部经典名著为例，结合自己的阅读体验，说说阅读经典名著对你的影响。

题目二：2017年3月上海一名不满12岁男童在骑共享单车时，不幸被一辆大客车碾轧导致身亡。我国《道路交通安全法实施条例》和共享单车客户注册协议中都明确规定禁止未满12周岁未成年人驾驶自行车上路。可我们却经常看到不满12岁的小学生骑共享单车，甚至在马路上嬉戏，多数孩子使用的是父母注册的账号。为避免不幸事故的发生，请你以一名学生会成员的身份写一封倡议书，倡议家长和学生提高安全意识，自觉遵守规则。

要求：（1）内容符合要求，语言使用得当。

（2）字数在150 -200之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

24. 按要求写作，下面两个题目，任选一题．．．．

完成。(40分) 题目一：声音，虽然是用来听的，但是一旦注入了情感，就变得有分量。请你以“这样的声音”为题，

12

写一篇不少于600字的文章。 题目二：中国藏书楼的历史，是中国图书事业史的主体，有其独特的价值和影响。百年后，未来的藏书楼会是怎样的呢？请你展开想象，以“未来的藏书楼”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

要求：（1）将题目抄写在答题卡上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数不少于600字。

（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

五、作文

23. （10分）题目一：内容7分。表达3分。题目二：选取一部名著，有阅读体验，体现对自己的影响（7分）；语言（3分）。

24. （40分）

2．作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣4分。

门头沟一模

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五、作文（共50分）

（一）根据情境，按要求写作。（10分） 24．从下面两个题目中任选一题．．．．

，按要求写作。 题目一：在学校组织的社会实践活动中，学生们走进博物馆进行参观：国家博物馆、首都博物馆、中

国人民抗日战争纪念馆、汽车博物馆、航天博物馆、自然博物馆„„请你选取博物馆中一个物品写一段话，介绍其特点并谈谈感受。

题目二：初中的三年中，同学们一起经历了很多事情。在即将毕业之际，初三（2）班准备以“珍惜”

为主题，开展“朗读者”活动，请你给活动写一段开场白。

要求：（1）内容符合要求，语言使用得当。

（2）字数在150-200之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

（二）根据题目，按要求写作。（40分） 25．从下面两个题目中任选一题．．．．，写一篇文章。 题目一：“陪伴是一份付出，也是一份收获；陪伴是一个过程，也是一个结果。陪伴中有欢笑，也有

泪水。陪伴，不一定陪走千山万水，不一定陪吃山珍海味，只需要，静静地呆在身边；只需要，用心地做着点点滴滴„„”请你以“陪伴”为题，写一篇作文。不限文体（诗歌除外）。

题目二：从1970年中国首颗人造卫星“东方红一号”升空，到2017年“天舟一号”与“天宫二号”

成功对接，中国航天人奋斗不止。星河浩瀚，假如有一天，你有幸乘坐飞船实现“飞天”之梦，请你发挥想象，以“飞船上的日子”为题目，写一篇想象作文。 要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。 （2）字数在600—800之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。 五、 （一）（共10分）评分标准：略 （二）（共40分）

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说明：1．字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。

2．不写标题扣2分。

3．作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣4分。

平谷一模

五、作文（共50分）

（一）根据情境，按要求写作。（10分）

23. 从下面三个题目中任选一题．．．．

，按要求写作。 题目一：平谷区首届庙会于2017年2月1日圆满结束。请你写一则消息，报道此次庙会的情况。 题目二：请从下列作家中任选一位，为他写一则小传，介绍他的主要生平经历、思想性格，表达你对他

的态度。

杜甫 苏轼 鲁迅 雨果

题目三：清明时节，南京一家名为“雨花台功德园”的公墓推出一项“直播代客祭扫”的新服务，由墓

园礼仪人员代替不能亲到现场的逝者亲属祭扫，并在微信上直播供亲属观看，请你对“代客扫

墓”的行为谈谈自己的看法。

要求：（1）内容符合要求，语言使用得当。

（2）字数在150 -200之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名

（二）根据题目，按要求写作。（40分）

24. 从下面两个题目中任选一题．．．．

，写一篇文章。 题目一：“规”字当选2016中国年度汉字。规矩，方圆之至也，没有规矩，不成方圆。老规矩是民族的

立身之本，新规矩是新时代新要求。请以“规”为题写一篇文章。

题目二：结合第2题的文字材料，假如你穿越到古代，参与了清明的游艺活动，活动中会遇到哪些人？

会发生哪些事┅┅请你发挥想象，写出自己的所见、所思、所感，题目自拟。

要求：（1）请将作文题目写在答题卡上。

（2）字数在600-800之间。文体不限（诗歌除外）。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

五、作文（共50分）

（一）根据情景，按要求写作。（10分）

23．评分参考标准：共10分。内容7分（符合题意2分，条理清楚2分，结构完整1分），语言3分。字

数不符合要求扣1分。

（二）根据题目，按要求写作。（40分）

24.

15

说明：1. 漏写题目扣2分。

2.字数不足，每50个字扣1分，最多扣3分。

3.作文中出现所在学校的校名或师生姓名，从总分中扣4分。

顺义一模

五、作文（共50分）

（一）根据情境，按要求写作。（10分） 25．从下面两个题目中任选一题．．．．

，按要求写作。 题目一：

在社会大课堂活动中，初三一班的几位同学探访了北京最古老的街区——南锣鼓巷，此次活动加深了大家对北京胡同文化的认识。请你根据下面两则同学们整理的材料，向二班的同学介绍南锣鼓巷的几大看点，推荐他们去南锣鼓巷感受北京古都的风貌。 材料一：

南锣鼓巷是一条胡同，位于北京中轴线东侧的交道口地区，北起鼓楼东大街，南至平安大街，宽8米，全长787米，与元大都同期建成。是北京最古老的街区之一，至今已有740多年的历史。因其地势中间高、南北低，如一驼背人，故名罗锅巷。到了清朝，乾隆十五年（1750年）绘制的《京城全图》改称南锣鼓巷。 南锣鼓巷是北京最古老的街区之一，是我国唯一完整保存着元代胡同院落肌理（见图一）、规模最大的棋盘式传统民居区（见图二），也是最富有老北京风情的街巷。南锣鼓巷及周边区域曾是元大都的市中心，明清时期这里的街街巷巷挤满了达官显贵，王府豪庭数不胜数。胡同里各种形制的府邸、宅院多姿多彩。

菊儿胡同是南锣鼓巷最北头东边的一条胡同。1990年，建筑大师吴良镛主持设计的菊儿胡同危房改造工程，有机更新”了这条古巷中的小胡同，使其既保留了老北京四合院的神韵，又适合现代人居住。1992年被亚洲建筑协会授予“亚洲建筑金奖”，1993年又被授予“世界人居奖”。

在胡同中部，北边有一片2至3层的楼房，黑瓦白墙，围合成一个个小院落，既有江南民居的秀丽，又有老北京四合院的神韵，和周围的建筑风格也十分协调，这就是改造后的菊儿胡同新四合院。这些新四合院兼有单元式公寓楼房私密性强，和院落式住宅邻里感强的双重特点，它与旧的胡同格局有机地统一起来，

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保护了古都风貌，是北京旧城改造的一个成功的探索。

材料二：南锣鼓巷地图

图一南锣鼓巷胡同分布图 图二 南锣鼓巷民居分布图

要求：（1）内容符合要求，语言使用得当。（2）字数在150 -200之间。（3）不要出现

所在学校的校名或师生姓名。

题目二：

读完梁衡先生的《不能没有家》后，你可能会有许多感慨，一个人的成长与多种因素相关，其中，家庭是非常重要的一方面。请结合自己的人生经历，联系实际谈一谈家庭对一个人成长的重要作用。

要求：（1）内容符合要求，语言使用得当。（2）字数在150 -200之间。 （3）不要出

现所在学校的校名或师生姓名。

（二）根据题目，按要求写作。（40分）

26．从下面两个题目中任选一题．．．．

，写一篇文章。 题目一：风雨过后是彩虹

要求：（1）将题目抄写在答题卡上。（2）字数在600-800之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

（4）文体不限，诗歌除外。

题目二：

你的书包与你朝夕相伴，几乎是形影不离，什么东西你都可以塞入它的囊中，书本啦，文具啦，水杯啦，手机啦，化妆品啦，情书啦„„但有一天，它突然朝你发脾气了，拒装你的一件东西。它拒绝了你的什么物件？为什么要拒绝？后来你们之间发生了怎样的故事？请你展开想象，以“拒装的书包”为题目，写一篇记叙文。

要求：（1）将题目补充完整并抄写在答题卡上。（2）字数在600-800之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

五、作文 50分

24. 评分：内容项6分，语言项4分

25. 作文评分标准：见2017

年考试说明

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通州一模

五、作文（共50分）

（一）根据情境，按要求写作。（10分）

24．从下面两个题目中任选一题．．．．

，按要求写作。 题目一：某大学教授在《中国青年报》发表文章《“四大名著”适合孩子阅读吗？》。他认为，《水浒

传》里满是打家劫舍，落草为寇，占山为王；《三国演义》中充斥了阴谋诡计，权术心机，

尔虞我诈„„这些书不适合孩子看。一时间引发热议。请针对此看法谈谈你的思考。要求观

点鲜明，言之成理，字数在150—200之间。

题目二：你在火车站做志愿者。一位老人想办理退票，由于眼花，看不清贴在墙上的退票流程图。请

你将退票流程图的内容讲给老人听。要求内容完整准确，语言流畅，字数在150—200之间。

25题目一：境界，是修养，是感悟，是态度。文化经典中，“不为五斗米折腰”的坚守是一种境界，“一蓑烟

雨任平生”的豁达是一种境界，“人生自古谁无死”的从容也是一种境界。而实际生活中，

包容、奉献、诚信、坚持、专注、乐学„„又何尝不是一种境界。请以“______是一种境界”

为题，写一篇文章。文体不限（诗歌除外）。

题目二：在《最好的朋友》一文中，以安德森一家为代表的人类已经在月球定居。人类为什么离开地

球？他们是怎样到达月球的？他们在月球上经历了什么？这其间发生了哪些故事？请任选

角度，发挥你的想象，以“移民月球”为题，写一篇故事。

要求：（1）请将作文题目（补充完整）抄写在答题卡上。

（2）字数在600—800之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

五、作文（50分）

24. 评分标准：共10分。

25. 评分标准：共40分。

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燕山一模

五、写作（50分）

（一）根据情境，按要求写作。（10分） 23．从下面两个题目中任选一题．．．．

，按要求写作。 题目一：校服是我们学校生活的一部分，一套舒适、美观的校服不仅能给人带来美的视觉享受，更能让人

身心愉悦。为满足学生的需求，某校开展春秋季校服款式征集活动，请从下面四款校服中选择你认为最合适的一款，写一段文字尽力说服学校选用。（校服颜色可以自己定义）

第一款 第二款 第三款 第四款

题目二：共享单车、共享汽车、共享停车位、共享办公„„目前“分享经济”以前所未有的势头迅速发展，

这种做法不仅使资源得以循环利用，更符合绿色发展的理念。某学校团委为促进“共享理念”入校园，组织开展了“共享入校园”主题创意大赛，征集适合在校园开展的共享活动，如共享旧书、

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共享乐器等等。作为参选人，请简要阐述你的共享创意。

要求：（1）内容符合要求。（2）语言得体。（3）字数在150-200字之间。 （二）根据题目，按要求写作。（40分） 24．从下面两个题目中任选一题．．．．

，写一篇文章。 题目一：又是一年毕业季，再有两个月，亲密的朋友就要各奔东西，朝夕相处的同学老师就要别离，请以

“难说再见”为题目，完成作文。

题目二：现代文阅读（一）中，描绘了永定河北京段的美好未来，请你发挥合理想象，以“畅游永定河”

为题目，完成作文。

要 求：（1）请将作文题目抄写在作文纸上。 （2）不限文体，诗歌除外。 （3）字数在600—800之间。 五、写作（50分）

23． 共10分。内容7分，语言3分。 说明：1. 没有将题目书写在答题纸上，从总得分中扣2分。 2.字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。

3. 作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣2分。

1

2017北京各区初三一模试卷分类汇编（作文）

东城一模

五、作文（共50分）

（一）根据情境，按要求写作。（10分） 21．从下面两个题目中任选一题．．．．

，按要求写作。 题目一：初三（1）班举行了“曹操是雄才豪杰，还是逆贼奸臣”的专题讨论会。请表明你对这个问

题的看法并阐述理由。

题目二：学校即将成立“萌芽文学社”，现面向全校同学招聘文学社社长、文学编辑、美术编辑、记

者和网站管理员。你也准备参加竞聘，请选择一个自己最感兴趣的岗位，写一段竞选词。

要求：⑴内容符合要求，语言使用得当。

⑵字数在150 -200之间。

⑶不要出现所在学校的校名或师生姓名。

（二）根据题目，按要求写作。（40分） 22．从下面两个题目中任选一题．．．．，写一篇文章。 题目一：请以“我的春天”为题目，写一篇文章。

题目二：穿越，是穿越时间和空间的简称。既可以穿越到过去，也可穿越到未来；既可以穿越到地球

上的任何地方，也可以穿越到地球以外的任意空间„„假如你穿越了，看到了一个新奇的世界，这个世界里或许有新奇的人，或许有新奇的事，或许有新奇的景，或许有新奇的物„„请把你经历到的、感受到的写成一篇文章，题目自拟。

要求：⑴请将所选作文的题目写在答题卡上。

⑵字数在600 -800之间。 ⑶不限文体（诗歌除外）。

⑷不要出现所在学校的校名或师生姓名。

五、作文（共50分）

21．共10分。内容7分，语言3分。 22．共40分

评分标准

说明:1.字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。

2. 作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣4分。

西城一模

五、作文（共50分）

（一）根据情境，按要求写作。（10分）

22. 从下面两个题目中任选一题．．．．

，按要求写作。 题目一：4月24日是“中国航天日”，学校在科技教室举办中国航天的微型展览。请你依据下面科技教

室示意图，作布展设计说明。（可参考本试卷的相关内容）

科技教室示意图

题目二： 校园戏剧节结束了，校报记者请你写一段话，谈谈你对戏剧的认识和在此次活动中的收获。（可参考本试卷的相关内容）

要求：（1）内容具体，语言准确，结构清楚。

（2）字数在150—200之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

（二）根据题目，按要求写作。（40分）

23. 从下面两个题目中任选一题．．．．

，写一篇文章。 题目一：花儿开了

题目二：博物馆奇妙夜

要求：（1）不限文体（诗歌除外）。

（2）字数在600-800之间。

（3）请将作文题目抄写在答题卡上。

（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

五、作文（共50分）

（一）（10分）

22. 评分标准：10分。内容7分（符合题意2分，中心明确2分，条理清楚2分，结构完整1分），语言3

分。字数不合要求，扣1分。

（二）（40分）

23. 作文评分标准

3

说明：1．字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。

2．不写标题扣2分。

3．作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣4分。

海淀一模

五、作文（共50分）

（一）根据情境，按要求写作。（10分） 22. 从下面两个题目中任选一题．．．．

，按要求写作。 题目一：学校将举办面向2017级新生和家长的开放日活动，校园宣传展板准备设置一

个“美丽记忆”的栏目，向新生和家长宣传校园的亮点。请即将毕业的你，选 择校园中最喜欢的一处，写一段文字，作为本栏目的内容。

题目二：班级举行“读红色经典，学革命精神”读书汇报交流活动。这个活动中有一

个环节是“红岩精神大家谈”。请你从下列三组提示词语中任选一组，写一段 话，准备发言。

第一组：许云峰 地道 红岩精神 第二组：华子良 伪装 红岩精神 第三组：江姐 酷刑 红岩精神

要求：（1）内容符合要求，语言使用得当。

（2）字数在150-200之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

（二）根据题目，按要求写作。（40分） 23. 从下面三个题目中任选一题．．．．

，写一篇文章。 题目一：北京，我们挚爱的家乡。这里的故宫、天坛，古典建筑的宏大与精美让人赞

叹；这里的中关村科技园、金融街，日新月异的发展变化催人进取„„游一

4

游北京的大公园，领略北京城的人文与自然的和谐之美；逛一逛北京的小胡 同，感受北京城的历史沧桑与民俗风情„„去国家大剧院听一场京戏或歌 剧，余音绕梁三日不绝；到全聚德吃一份烤鸭，色味俱全唇齿留香„„这就 是家乡北京，景美人美情美，韵味无穷，魅力无限。请以“北京的美”为题 目，写一篇文章。不限文体(诗歌除外) 。

题目二：在不远的将来，富有创造力的人类与术业有专攻的机器人协作完成某项任务，

将成为我们生活的常态。与专业机器人一起开展一个实践活动，会发生怎样有 趣的事情？请你发挥想象，以“愉快的合作”为题目，写一篇记叙文。 要求：（1）请将题目书写在答题纸上。

（2）字数在600-800之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

五、作文（共50分）

（一）根据情境，按要求写作。

22. 评分参考标准：共10分。内容7分，语言3分。 （二）根据题目，按要求写作。

23. 评分参考标准：共40分。

说明：1. 没有将题目书写在答题纸上，从总得分中扣2分。 2.字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。

3. 作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣2分。

朝阳一模

五、作文（共50分）

5

（一）根据情境，按要求写作。（10分）

24．从下面两个题目中任选一题．．．．

，按要求写作。 题目一： 近日，一名小观众到博物馆参观时，悄悄拿走了用于布展的两块鹅卵石，妈 妈知道后，让孩子带着鹅卵石和道歉信独自找工作人员承认了错误。博物馆 表扬了孩子身上知错就改的勇气，并准备授予他“名誉小馆员”的称号。对 博物馆的做法你怎么看？请写一段话表达自己的观点。

题目二：升入初三，父母无微不至地照顾着你。除了学习，不舍得让你参与任何劳动。面对这样的关

心，请你写一段话，向父母表达你的真实想法。

要求：（1）内容符合要求，语言使用得当。

（2）字数在150 -200之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

（二）根据题目，按要求写作。（40分）

25．从下面两个题目中任选一题．．．．

，写一篇文章。 题目一：给的一封信

题目二：仰望星空，地球是宇宙给人类的礼物；低头凝望，一花一叶，是大自然给世 界的礼物；孩子是给父母的礼物；回忆是给时间的礼物。用纯净之心去创造、

去发现、去感悟，你便拥有了属于自己的礼物。请以“礼物”为题目，写一

篇文章。

要求：（1）请将所选的作文题目以完整的形式抄写在答题卡上。

（2）写作时可以调动你的体验，也可以展开你的想象

（3）不限文体（诗歌除外），字数在600 -800之间。

（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

五、作文（共50分）

24. 评分标准：共10分。内容7分，语言3分。

25．评分标准：40分

6

说

明: 1.

字数不

足600字，每少50

字扣1分，最多扣3

分。

2. 作文

中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣4分。 丰台一模

五、作文（共50分）

（一）根据情境，按要求写作。（10分） 23．从下面两个题目中任选一题．．．．

，按要求写作。 题目一：初中生活即将结束，三年的校园生活一定给你留下很多难忘的场景。请你选择一个印象最深刻

的画面，描绘一下，表达你对初中生活的感受。

题目二：《中国诗词大会》激发了国人对诗词的兴趣。一时间，唐诗宋词扑入了寻常人的生活。但生

活在当下的人们，为什么要读诗？社会上众说纷纭。而有一条回答得到了广泛的认可。这就是当你处于相似的情景下，忽然想起一句早已烂熟于心的诗，触发了共情的钮，才能懂得“诗词之美，读诗之妙”。你有过这种经历吗？请写出来。 要求：（1）内容符合要求，语言使用得当。

（2）字数在150 -200之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

（二）根据题目，按要求写作。（40分） 24．从下面两个题目中任选一题．．．．，写一篇文章。 题目一：请以“走出”为题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。

题目二：微信公众号“阅读季”发起了“借书漂流瓶”活动，被出版社推荐的书会由群主快递给参加

活动的读者，随书寄出的还有一个笔记本。收到书的读者在两周内读完，并将书和写好读后感的笔记本及时快递给下一位，展开读书接力活动。活动中，每一本书都会经历一次独特的旅行。请同学们展开想象，以“书”的口吻，讲述“漂流”过程中的一个故事。题目自拟。

要求：（1）如果你选择题目一，请将题目补充完整，再抄写在答题卡上；如果你选择题目二，请将拟

好的题目抄写在答题卡上。 （2）字数在600 -800之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

五、作文（共50分）

（一）23．评分参考标准：共10分。内容7分，语言3分。 （二）24．评分标准：共40分。

7

说明： 1.没有将题目书写在答题纸上，从总得分中扣2分。

2. 字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。

3. 作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣4分。

石景山一模

五、作文（共50分）

（一）根据情境，按要求写作。（10分） 24．从下面两个题目中任选一题．．．．

，按要求写作。 题目一：两年来，石景山区各校积极组织初中语文综合实践活动，并着力开展名著阅读活动，各校教师

精心设计，打破45分钟、四堵墙的限制，把生活当作教材，将社会变成课堂，用阅读激活思维„„学校正在收集同学们开展专题研究的相关资料，请你写一篇稿件，就你参与的一项语文综合实践活动或名著阅读活动，简要介绍你的老师是如何指导你选题或修改专题研究论文的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．。 题目二：校园电视台正在录制《朗读者》节目，本期的主题为“遇见经典”。遇见经典，就是遇见最美好的自己，亲近最纯粹的汉语，邂逅最深刻的思想，结识最高贵的灵魂。请说说你会选择读哪一篇（段）诗文，以及选择的理由。

要求：（1）内容真实具体，语言准确得体。 （2）字数在150–200之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。 （二）根据题目，按要求写作。（40分） 25．从下面两个题目中任选一题．．．．

，写一篇文章。 题目一：我知道应该怎么做

题目二：阅读下面的连环画，请你发挥想象，以“洛阳纸贵”为题目或自拟题目，将其扩写成一个故

事。 要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

8

（3）字数在600–800之间。

（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

五、作文（共50分）

24．评分标准：共10分。内容7分，语言3分。

9

2．作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣4分。

大兴一模

五、作文题(共50分)

（一）根据情境，按要求写作。（10分） 26. 从下面两个题目中任选一题．．．．

，按要求写作。 题目一：语文课上，老师组织大家讨论《论语》中“无友不如己者”这句话，多数认为它体现了“只有‘志同’，才能‘道合’”的交友观。联系生活实际，谈谈你的理解和感悟。

题目二：2017年“两会”上，如何培养青少年“艺商”（艺术智力）成为代表委员们热议的话题。江苏

省今年也试点将音乐、美术纳入中考，并将考核结果计入中考总分。教育部最新通知，高考艺术特长生将享受加分政策，

北大、清华等53

所高校率先响应这一政策。针对中高考这一改革，结合实际谈谈你的看法。

要求：（1）内容符合要求，语言使用得当。

（2）字数在150～200之间。

（3）不要出现所在学校的校名和师生真实姓名。 （二）根据题目，按要求写作。（40分） 27. 从下面两个题目中任选一题．．．．

，写一篇文章。 题目一：请以“倾听•交流•理解”为题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。 题目二：阅读连环画，发挥想象，自拟题目，将其扩写成一篇故事。

10

（2）字数在600～800字之间。

（3）不要出现所在学校的校名和师生真实姓名。

五、作文题（共50分）

26．答案略（共10分。内容7分，语言3分）

27．答案略（共40分。请参照《北京市高级中等学校招生考试考试说明（2017）》所附作文评分标准评阅）

房山一模

五、作文 （共50分）

（一）根据情境，按要求写作。（10分）

21. 从下面两个题目中任选一题，按要求写作。

题目一：在《红岩》这部小说中，作者塑造了许云峰、江雪琴、成岗等一系列英雄形象。在清明节来

临之际，请你选择其中的一人写一段话，表达你对先烈的敬仰和缅怀之情。

题目二：为了让节日过得更有意义，在清明节到来之际，你所在的班级召开了“节日到底怎么过”的

主题班会，请就这一主题发表你的看法。

要求：（1）内容符合要求，语言使用得当，层次清楚；

（2）字数在150—200之间；

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

（二）根据题目，按要求写作。（40分）

22．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。

题目一：绿

题目二：终于，我找回了 （自信、尊严、快乐、母爱„„）

要求：（1）将所选或所拟题目写在答题卡上；

（2）字数在600-800之间；

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

五、作文

（一）根据情境，按要求写作。（10分）

21. 评分参考标准：共10分。内容7分，语言3分。

（二）根据题目，按要求写作。（40分）

22. 作文评分标准

11

评分说明:

1. 按内容、表达和书写两项分别评出分数，两项得分相加，即为作文的总得分。

2. 字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。

3. 有草稿但未抄完的，应参考草稿评分，并从总得分中酌情扣1—5分。

4. 作文没有题目的，从实际得分中扣2分。

5．作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣4分。

怀柔一模

五、作文（50分）

（一）根据情境，按要求写作。（10分）

23．从下面两个题目中任选一题．．．．

，按要求写作。 题目一：阅读经典名著，对青少年的成长具有非常重要的意义。在“校园读书节”期间，校刊增设了“经典促我成长”栏目，特向你约稿。请你以一部经典名著为例，结合自己的阅读体验，说说阅读经典名著对你的影响。

题目二：2017年3月上海一名不满12岁男童在骑共享单车时，不幸被一辆大客车碾轧导致身亡。我国《道路交通安全法实施条例》和共享单车客户注册协议中都明确规定禁止未满12周岁未成年人驾驶自行车上路。可我们却经常看到不满12岁的小学生骑共享单车，甚至在马路上嬉戏，多数孩子使用的是父母注册的账号。为避免不幸事故的发生，请你以一名学生会成员的身份写一封倡议书，倡议家长和学生提高安全意识，自觉遵守规则。

要求：（1）内容符合要求，语言使用得当。

（2）字数在150 -200之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

24. 按要求写作，下面两个题目，任选一题．．．．

完成。(40分) 题目一：声音，虽然是用来听的，但是一旦注入了情感，就变得有分量。请你以“这样的声音”为题，

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写一篇不少于600字的文章。 题目二：中国藏书楼的历史，是中国图书事业史的主体，有其独特的价值和影响。百年后，未来的藏书楼会是怎样的呢？请你展开想象，以“未来的藏书楼”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

要求：（1）将题目抄写在答题卡上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数不少于600字。

（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

五、作文

23. （10分）题目一：内容7分。表达3分。题目二：选取一部名著，有阅读体验，体现对自己的影响（7分）；语言（3分）。

24. （40分）

2．作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣4分。

门头沟一模

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五、作文（共50分）

（一）根据情境，按要求写作。（10分） 24．从下面两个题目中任选一题．．．．

，按要求写作。 题目一：在学校组织的社会实践活动中，学生们走进博物馆进行参观：国家博物馆、首都博物馆、中

国人民抗日战争纪念馆、汽车博物馆、航天博物馆、自然博物馆„„请你选取博物馆中一个物品写一段话，介绍其特点并谈谈感受。

题目二：初中的三年中，同学们一起经历了很多事情。在即将毕业之际，初三（2）班准备以“珍惜”

为主题，开展“朗读者”活动，请你给活动写一段开场白。

要求：（1）内容符合要求，语言使用得当。

（2）字数在150-200之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

（二）根据题目，按要求写作。（40分） 25．从下面两个题目中任选一题．．．．，写一篇文章。 题目一：“陪伴是一份付出，也是一份收获；陪伴是一个过程，也是一个结果。陪伴中有欢笑，也有

泪水。陪伴，不一定陪走千山万水，不一定陪吃山珍海味，只需要，静静地呆在身边；只需要，用心地做着点点滴滴„„”请你以“陪伴”为题，写一篇作文。不限文体（诗歌除外）。

题目二：从1970年中国首颗人造卫星“东方红一号”升空，到2017年“天舟一号”与“天宫二号”

成功对接，中国航天人奋斗不止。星河浩瀚，假如有一天，你有幸乘坐飞船实现“飞天”之梦，请你发挥想象，以“飞船上的日子”为题目，写一篇想象作文。 要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。 （2）字数在600—800之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。 五、 （一）（共10分）评分标准：略 （二）（共40分）

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说明：1．字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。

2．不写标题扣2分。

3．作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣4分。

平谷一模

五、作文（共50分）

（一）根据情境，按要求写作。（10分）

23. 从下面三个题目中任选一题．．．．

，按要求写作。 题目一：平谷区首届庙会于2017年2月1日圆满结束。请你写一则消息，报道此次庙会的情况。 题目二：请从下列作家中任选一位，为他写一则小传，介绍他的主要生平经历、思想性格，表达你对他

的态度。

杜甫 苏轼 鲁迅 雨果

题目三：清明时节，南京一家名为“雨花台功德园”的公墓推出一项“直播代客祭扫”的新服务，由墓

园礼仪人员代替不能亲到现场的逝者亲属祭扫，并在微信上直播供亲属观看，请你对“代客扫

墓”的行为谈谈自己的看法。

要求：（1）内容符合要求，语言使用得当。

（2）字数在150 -200之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名

（二）根据题目，按要求写作。（40分）

24. 从下面两个题目中任选一题．．．．

，写一篇文章。 题目一：“规”字当选2016中国年度汉字。规矩，方圆之至也，没有规矩，不成方圆。老规矩是民族的

立身之本，新规矩是新时代新要求。请以“规”为题写一篇文章。

题目二：结合第2题的文字材料，假如你穿越到古代，参与了清明的游艺活动，活动中会遇到哪些人？

会发生哪些事┅┅请你发挥想象，写出自己的所见、所思、所感，题目自拟。

要求：（1）请将作文题目写在答题卡上。

（2）字数在600-800之间。文体不限（诗歌除外）。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

五、作文（共50分）

（一）根据情景，按要求写作。（10分）

23．评分参考标准：共10分。内容7分（符合题意2分，条理清楚2分，结构完整1分），语言3分。字

数不符合要求扣1分。

（二）根据题目，按要求写作。（40分）

24.

15

说明：1. 漏写题目扣2分。

2.字数不足，每50个字扣1分，最多扣3分。

3.作文中出现所在学校的校名或师生姓名，从总分中扣4分。

顺义一模

五、作文（共50分）

（一）根据情境，按要求写作。（10分） 25．从下面两个题目中任选一题．．．．

，按要求写作。 题目一：

在社会大课堂活动中，初三一班的几位同学探访了北京最古老的街区——南锣鼓巷，此次活动加深了大家对北京胡同文化的认识。请你根据下面两则同学们整理的材料，向二班的同学介绍南锣鼓巷的几大看点，推荐他们去南锣鼓巷感受北京古都的风貌。 材料一：

南锣鼓巷是一条胡同，位于北京中轴线东侧的交道口地区，北起鼓楼东大街，南至平安大街，宽8米，全长787米，与元大都同期建成。是北京最古老的街区之一，至今已有740多年的历史。因其地势中间高、南北低，如一驼背人，故名罗锅巷。到了清朝，乾隆十五年（1750年）绘制的《京城全图》改称南锣鼓巷。 南锣鼓巷是北京最古老的街区之一，是我国唯一完整保存着元代胡同院落肌理（见图一）、规模最大的棋盘式传统民居区（见图二），也是最富有老北京风情的街巷。南锣鼓巷及周边区域曾是元大都的市中心，明清时期这里的街街巷巷挤满了达官显贵，王府豪庭数不胜数。胡同里各种形制的府邸、宅院多姿多彩。

菊儿胡同是南锣鼓巷最北头东边的一条胡同。1990年，建筑大师吴良镛主持设计的菊儿胡同危房改造工程，有机更新”了这条古巷中的小胡同，使其既保留了老北京四合院的神韵，又适合现代人居住。1992年被亚洲建筑协会授予“亚洲建筑金奖”，1993年又被授予“世界人居奖”。

在胡同中部，北边有一片2至3层的楼房，黑瓦白墙，围合成一个个小院落，既有江南民居的秀丽，又有老北京四合院的神韵，和周围的建筑风格也十分协调，这就是改造后的菊儿胡同新四合院。这些新四合院兼有单元式公寓楼房私密性强，和院落式住宅邻里感强的双重特点，它与旧的胡同格局有机地统一起来，

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保护了古都风貌，是北京旧城改造的一个成功的探索。

材料二：南锣鼓巷地图

图一南锣鼓巷胡同分布图 图二 南锣鼓巷民居分布图

要求：（1）内容符合要求，语言使用得当。（2）字数在150 -200之间。（3）不要出现

所在学校的校名或师生姓名。

题目二：

读完梁衡先生的《不能没有家》后，你可能会有许多感慨，一个人的成长与多种因素相关，其中，家庭是非常重要的一方面。请结合自己的人生经历，联系实际谈一谈家庭对一个人成长的重要作用。

要求：（1）内容符合要求，语言使用得当。（2）字数在150 -200之间。 （3）不要出

现所在学校的校名或师生姓名。

（二）根据题目，按要求写作。（40分）

26．从下面两个题目中任选一题．．．．

，写一篇文章。 题目一：风雨过后是彩虹

要求：（1）将题目抄写在答题卡上。（2）字数在600-800之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

（4）文体不限，诗歌除外。

题目二：

你的书包与你朝夕相伴，几乎是形影不离，什么东西你都可以塞入它的囊中，书本啦，文具啦，水杯啦，手机啦，化妆品啦，情书啦„„但有一天，它突然朝你发脾气了，拒装你的一件东西。它拒绝了你的什么物件？为什么要拒绝？后来你们之间发生了怎样的故事？请你展开想象，以“拒装的书包”为题目，写一篇记叙文。

要求：（1）将题目补充完整并抄写在答题卡上。（2）字数在600-800之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

五、作文 50分

24. 评分：内容项6分，语言项4分

25. 作文评分标准：见2017

年考试说明

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通州一模

五、作文（共50分）

（一）根据情境，按要求写作。（10分）

24．从下面两个题目中任选一题．．．．

，按要求写作。 题目一：某大学教授在《中国青年报》发表文章《“四大名著”适合孩子阅读吗？》。他认为，《水浒

传》里满是打家劫舍，落草为寇，占山为王；《三国演义》中充斥了阴谋诡计，权术心机，

尔虞我诈„„这些书不适合孩子看。一时间引发热议。请针对此看法谈谈你的思考。要求观

点鲜明，言之成理，字数在150—200之间。

题目二：你在火车站做志愿者。一位老人想办理退票，由于眼花，看不清贴在墙上的退票流程图。请

你将退票流程图的内容讲给老人听。要求内容完整准确，语言流畅，字数在150—200之间。

25题目一：境界，是修养，是感悟，是态度。文化经典中，“不为五斗米折腰”的坚守是一种境界，“一蓑烟

雨任平生”的豁达是一种境界，“人生自古谁无死”的从容也是一种境界。而实际生活中，

包容、奉献、诚信、坚持、专注、乐学„„又何尝不是一种境界。请以“______是一种境界”

为题，写一篇文章。文体不限（诗歌除外）。

题目二：在《最好的朋友》一文中，以安德森一家为代表的人类已经在月球定居。人类为什么离开地

球？他们是怎样到达月球的？他们在月球上经历了什么？这其间发生了哪些故事？请任选

角度，发挥你的想象，以“移民月球”为题，写一篇故事。

要求：（1）请将作文题目（补充完整）抄写在答题卡上。

（2）字数在600—800之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

五、作文（50分）

24. 评分标准：共10分。

25. 评分标准：共40分。

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燕山一模

五、写作（50分）

（一）根据情境，按要求写作。（10分） 23．从下面两个题目中任选一题．．．．

，按要求写作。 题目一：校服是我们学校生活的一部分，一套舒适、美观的校服不仅能给人带来美的视觉享受，更能让人

身心愉悦。为满足学生的需求，某校开展春秋季校服款式征集活动，请从下面四款校服中选择你认为最合适的一款，写一段文字尽力说服学校选用。（校服颜色可以自己定义）

第一款 第二款 第三款 第四款

题目二：共享单车、共享汽车、共享停车位、共享办公„„目前“分享经济”以前所未有的势头迅速发展，

这种做法不仅使资源得以循环利用，更符合绿色发展的理念。某学校团委为促进“共享理念”入校园，组织开展了“共享入校园”主题创意大赛，征集适合在校园开展的共享活动，如共享旧书、

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共享乐器等等。作为参选人，请简要阐述你的共享创意。

要求：（1）内容符合要求。（2）语言得体。（3）字数在150-200字之间。 （二）根据题目，按要求写作。（40分） 24．从下面两个题目中任选一题．．．．

，写一篇文章。 题目一：又是一年毕业季，再有两个月，亲密的朋友就要各奔东西，朝夕相处的同学老师就要别离，请以

“难说再见”为题目，完成作文。

题目二：现代文阅读（一）中，描绘了永定河北京段的美好未来，请你发挥合理想象，以“畅游永定河”

为题目，完成作文。

要 求：（1）请将作文题目抄写在作文纸上。 （2）不限文体，诗歌除外。 （3）字数在600—800之间。 五、写作（50分）

23． 共10分。内容7分，语言3分。 说明：1. 没有将题目书写在答题纸上，从总得分中扣2分。 2.字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。

3. 作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣2分。

爱国作文800字

篇一：爱国作文800字

爱国是顾炎武“天下兴亡匹夫有责”的慷慨激昂；是鲁迅“零台无计逃神矣，我以我血祭轩辕”的义愤填膺；是周恩来总理“为中华之崛起而读书”的雄心壮志；是文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的赤胆忠心„„

一个热爱自己祖国的人，将永远受到别人的尊敬和爱戴。一个为了祖国而奉献一切的人，将永远活在人们心中，将永载史册。像文天祥、钱学森、周恩来以及许许多多为祖国而默默奉献一生的英雄们，他们将流芳千古，万代敬仰；而一个不热爱自己祖国的人，将永远得不到别人的尊重和爱戴。一个贪生怕死，卖国求容的人，将永远遭人唾弃和谴责，将永远被人们戳脊梁骨。像慈禧、汪精卫、以及那些在侵略者面前卑躬屈膝，卖国求荣的汉奸、走狗们，他们将遗臭万年！“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”爱国，为祖国奉献一切的人，重于泰山，叛国，卖国贼们轻于鸿毛！

何为爱国，爱国不是一定要像文天祥那样大义禀然，轰轰烈烈，也不是一定要像毛泽东、周恩来那样为解放中国做出巨大贡献。可以没有鲁迅那样的满腹经伦，如投枪匕首般的笔锋，但你一定要胸怀祖国，一切以祖国的利益为重。爱国并不难，只要你想！升国旗时，肃立，向国旗行注目礼；奏国歌时，肃立等。这些都是最平常、最细微、最容易做到的。如果一个人连这些都做不到，还何谈爱国呢？

一个国家的兴衰与国民息息相关。如果一个国家的国民不热爱自己的祖国，那这个国家能有凝。

聚力，能繁荣富强吗？中国人民为何能抵抗日本的侵略，把他们赶出国门，自己当家做主？这与中国人民的爱国之情是分不开的。如果我们的国民不爱国，能用小米加步枪打败装备精良的日本鬼子吗？那祖国的尊严谁来维护，我们的主权谁来捍卫？如果刘长春不爱国，会第一次代表中国参加奥运会，虽败尤荣吗？如果没有爱国之心，容国团能为中国夺下第一枚世界冠军的金牌吗？不正是强烈的爱国之情使许海峰一枪打破中国金牌零的记录，书写中国奥运军团新的篇章的吗？朋友，既然我们都希望生活在繁荣、富强的国度，那么我们为何不努力奋斗呢？就先从爱国开始吧！

有位哲人曾说过：“我热爱我的祖国，胜过热爱我的生命”既然在别人心中爱国比生命还重要，那么我们还有什么理由不去爱我们的祖国呢？祖国是我们的母亲，身为她的儿女，我门应该热爱她！朋友，你爱你的“母亲”吗？

篇二：爱国作文800字

爱国是什么？爱国就是热爱祖国的山河，爱国就是维护祖国的尊严，爱国就是关心祖国的发展„„

爱国情感如荷花一般纯洁，梅花一般坚韧。爱国是顾炎武所说的天下兴亡，匹夫有责。出生在偏僻的韶山冲的毛泽东，从小就体会到祖国人民处于水深火热之中，封建主义，殖民主义，帝国主义三座大山压得中国人民喘不过气来，为了祖国，为了人民，山里的伢仔敢打天下。他那敢为天下先的爱国精神激励着祖国人民为祖国的名誉，祖国的自由而奋斗。

爱国是范仲淹所说的先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。我国著名的导弹之父钱学森，听到祖国的召唤，放弃了美国优越的生活，克服重重困难，飘洋过海，毅然回到祖国的怀抱，为一穷二白的祖国挑起千钧重担，排除一个个障碍，攻克一个个难关，为我国的国防科技做出来杰出的贡献。他那无私奉献，不计得失的精神永远值得我们学习。

转瞬之间，祖国历尽沧桑巨变，眨眼之间，祖国走过万丈红尘。远眺那雄伟的万里长城，瞻望那壮观的北京天安门，心中不仅涌起一股敬意，爱国之情油然而生。爱国可以是轰轰烈烈，感人肺腑。爱国也可以是点点滴滴，平凡至真。爱护环境是爱国，热爱生活是爱国，勤俭节约是爱国，勤奋学习也是爱国„„

祖国啊，万载逝去，你美丽的容颜依旧，你耀眼的光芒不灭！祖国啊，当初，我是红莲，你是为我遮风挡雨的荷叶，现在，就让我来守护你吧！

篇三：爱国作文800字

妈妈说，中国是所有炎黄子孙的母亲；地图说，中国是一只正在站起的雄鸡；海外华侨说，中国是他们心心念念想要回去的家；可是，总有一些中国人以他们另类的方式“爱”着祖国。

“圣诞节要到了，送什么>礼物给朋友呢？”“情人节肯定要送巧克力嘛。”“万圣节我要扮鬼吓人！”校园里关于外国节日要怎么过的话题愈演愈烈，就连上学乘的公车上也放着万圣节要去XX 商场狂欢的广告，这到底是中国的“对外开放，吸收外来文化”的意识越来越强烈，还是爱国意识越来越淡薄？难道我们忘了五千年的文明古国还有清明节，重阳节这些传统节日么？我们就是如此爱国的？

“>端午节你准备做什么？”“吃粽子呗。”“那中秋节呢？”“吃月饼啊！”看，>这就是我们对于传统节日的印象，除了吃，还是吃，可怜到只知道这个节日该吃什么。如今的中国的确是把他的>传统文化传播到了世界各地，可中国人自己却忘了文化本身的价值，不然又怎么会有韩国申请把端午节定为自己本国节日的事情发生呢？当我们嘴里喊着爱国时，行为却与之相搏，这种自欺欺人且崇洋媚外的行为我们究竟要持续多久？是不是要等到传统节日完全被外国节日取代时，我们才会觉醒？

今年的中国节，我想好好过„„近几年“韩流”旋风来势汹汹，众多韩国明星纷纷来华开演唱会，那些外表帅气、美丽，十分具有特色，个性的明星瞬间俘获了众多年轻人的心。“听说了吗？XX 组合要在北京开演唱会。”“啊？那我一定要去买门票。”“XX又出专辑了，我就是不吃饭也要去买！”诸如此类的言语层出不穷，更有甚者竟然说：“好可惜啊，为什么我不是韩国人，那样就可以天天看到他们了。”你们追星是你们自己的事，怎么追也与我无关，可是你们要记住的是：我们首先是一个中国人，首先是爱

国，其次是爱父母，最后才是爱他人。一个国家的尊严就体现在他的国名身上，我们连自己的祖国都不爱了，还有什么资格去爱别人？我们总强调要其他国家尊重中国，可却忘了：自己的言行举止是否在维护国家的尊严？

中国还不够强大，但那绝对不是我们想成为外国人的借口；追星，可以成为生活的一部分，但绝对不是全部，把对明星的喜欢转变为一种动力，好好学习，好好生活，这也是爱国的一种体现。

那些在外国节日相互赠礼，把圣诞节过的跟春节一样，却忘了中国传统节日的人们；那些在节日里只知道以吃为乐，却忘了屈原，文天祥等爱国志士的人们；那些着了魔般把韩星视若生命的人们„„你们就如此爱国？不是在中国受到其他国家侮辱时，大喊要以游行寻回尊严，就是爱国；不是一味的抵制日本商品，辱骂日本人，就是爱国；不是喊一两句爱国>口号，唱两首红歌，就是爱国。爱国是一种深入骨髓的习惯，是每个中国人都要有的一种几乎本能的意识！

希望不要再有人“如此爱国”！

篇四：爱国作文800字

有着5000年文明史的中华民族，经历了春秋战国时期的文化繁荣，经历了汉唐两朝的强盛富足，经历了宋元明清的民族融合，还经历了四大发明的伟大成就„„然而，这一切已然成为过去。今天，中华民族在中国共产党的领导下，开创了一个改天换地的崭新纪元。

在新中国成立60周年，改革开放30周年的今天，中国人民的面貌，社会主义中国的面貌，中国共产党的面貌，中国共产党的面貌发生了历史性变化。我们走上了建设中国特色社会主义道路，综合国力不断增强，人民生活水平大幅提高，经济建设、政治建设、文化建设、社会建设全面发展，国家繁荣昌盛，社会和谐稳定，人民富裕>幸福，国际地位显著提高。

当然这些成果的取得不可能一帆风顺„„

2008年，注定是不平凡的一年。谁也不曾料到，这是如此艰难的一年，2008，我们热切期望阳光和欢笑，却不料一路风暴所阻隔„„然而，中国在抱怨吗？没有，中国挺起了她的脊梁！

5·12大地震，给四川灾区造成了巨大的损失。但是，灾难面前，中华民族的凝聚力和向心力空前加强。我国改革开放30年来强大的综合国力和软实力在灾难的考验下得到强有力的证明，然而，就在2008年，奥运盛会，首度在古老的中华大地上成功举办。举世瞩目的奥林匹克运动，在全国人民的倾力支持下，获得了前所未有的佳绩。使世界人民感受到了中华的泱泱气度和中国人民的热情周到，领略到一个繁荣富强的礼仪之邦，了解到一个蓬勃发展的文明古国，全方位认识了一个开放、自信、伟大，充满凝聚力的真是中国。

因为幸福，所以我们自信；因为和谐，所以我们自强。因为自强所以我们的载人航天，“嫦娥”奔月成功了„„我们不仅仅受住了抗震救灾的考验，我们又举办了一届有特色、高水平的奥运会。

抗震救灾精神，北京奥运精神，是中华民族精神的时代升华，是中国特色社会主义核心价值的体系深刻而鲜活的诠释，是当代中国人民宝贵的精神财富。

这就是屹立于世界东方的我的祖国——中国！我永远爱她！

爱国作文800字

篇一：爱国作文800字

爱国是顾炎武“天下兴亡匹夫有责”的慷慨激昂；是鲁迅“零台无计逃神矣，我以我血祭轩辕”的义愤填膺；是周恩来总理“为中华之崛起而读书”的雄心壮志；是文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的赤胆忠心„„

一个热爱自己祖国的人，将永远受到别人的尊敬和爱戴。一个为了祖国而奉献一切的人，将永远活在人们心中，将永载史册。像文天祥、钱学森、周恩来以及许许多多为祖国而默默奉献一生的英雄们，他们将流芳千古，万代敬仰；而一个不热爱自己祖国的人，将永远得不到别人的尊重和爱戴。一个贪生怕死，卖国求容的人，将永远遭人唾弃和谴责，将永远被人们戳脊梁骨。像慈禧、汪精卫、以及那些在侵略者面前卑躬屈膝，卖国求荣的汉奸、走狗们，他们将遗臭万年！“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”爱国，为祖国奉献一切的人，重于泰山，叛国，卖国贼们轻于鸿毛！

何为爱国，爱国不是一定要像文天祥那样大义禀然，轰轰烈烈，也不是一定要像毛泽东、周恩来那样为解放中国做出巨大贡献。可以没有鲁迅那样的满腹经伦，如投枪匕首般的笔锋，但你一定要胸怀祖国，一切以祖国的利益为重。爱国并不难，只要你想！升国旗时，肃立，向国旗行注目礼；奏国歌时，肃立等。这些都是最平常、最细微、最容易做到的。如果一个人连这些都做不到，还何谈爱国呢？

一个国家的兴衰与国民息息相关。如果一个国家的国民不热爱自己的祖国，那这个国家能有凝。

聚力，能繁荣富强吗？中国人民为何能抵抗日本的侵略，把他们赶出国门，自己当家做主？这与中国人民的爱国之情是分不开的。如果我们的国民不爱国，能用小米加步枪打败装备精良的日本鬼子吗？那祖国的尊严谁来维护，我们的主权谁来捍卫？如果刘长春不爱国，会第一次代表中国参加奥运会，虽败尤荣吗？如果没有爱国之心，容国团能为中国夺下第一枚世界冠军的金牌吗？不正是强烈的爱国之情使许海峰一枪打破中国金牌零的记录，书写中国奥运军团新的篇章的吗？朋友，既然我们都希望生活在繁荣、富强的国度，那么我们为何不努力奋斗呢？就先从爱国开始吧！

有位哲人曾说过：“我热爱我的祖国，胜过热爱我的生命”既然在别人心中爱国比生命还重要，那么我们还有什么理由不去爱我们的祖国呢？祖国是我们的母亲，身为她的儿女，我门应该热爱她！朋友，你爱你的“母亲”吗？

篇二：爱国作文800字

爱国是什么？爱国就是热爱祖国的山河，爱国就是维护祖国的尊严，爱国就是关心祖国的发展„„

爱国情感如荷花一般纯洁，梅花一般坚韧。爱国是顾炎武所说的天下兴亡，匹夫有责。出生在偏僻的韶山冲的毛泽东，从小就体会到祖国人民处于水深火热之中，封建主义，殖民主义，帝国主义三座大山压得中国人民喘不过气来，为了祖国，为了人民，山里的伢仔敢打天下。他那敢为天下先的爱国精神激励着祖国人民为祖国的名誉，祖国的自由而奋斗。

爱国是范仲淹所说的先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。我国著名的导弹之父钱学森，听到祖国的召唤，放弃了美国优越的生活，克服重重困难，飘洋过海，毅然回到祖国的怀抱，为一穷二白的祖国挑起千钧重担，排除一个个障碍，攻克一个个难关，为我国的国防科技做出来杰出的贡献。他那无私奉献，不计得失的精神永远值得我们学习。

转瞬之间，祖国历尽沧桑巨变，眨眼之间，祖国走过万丈红尘。远眺那雄伟的万里长城，瞻望那壮观的北京天安门，心中不仅涌起一股敬意，爱国之情油然而生。爱国可以是轰轰烈烈，感人肺腑。爱国也可以是点点滴滴，平凡至真。爱护环境是爱国，热爱生活是爱国，勤俭节约是爱国，勤奋学习也是爱国„„

祖国啊，万载逝去，你美丽的容颜依旧，你耀眼的光芒不灭！祖国啊，当初，我是红莲，你是为我遮风挡雨的荷叶，现在，就让我来守护你吧！

篇三：爱国作文800字

妈妈说，中国是所有炎黄子孙的母亲；地图说，中国是一只正在站起的雄鸡；海外华侨说，中国是他们心心念念想要回去的家；可是，总有一些中国人以他们另类的方式“爱”着祖国。

“圣诞节要到了，送什么>礼物给朋友呢？”“情人节肯定要送巧克力嘛。”“万圣节我要扮鬼吓人！”校园里关于外国节日要怎么过的话题愈演愈烈，就连上学乘的公车上也放着万圣节要去XX 商场狂欢的广告，这到底是中国的“对外开放，吸收外来文化”的意识越来越强烈，还是爱国意识越来越淡薄？难道我们忘了五千年的文明古国还有清明节，重阳节这些传统节日么？我们就是如此爱国的？

“>端午节你准备做什么？”“吃粽子呗。”“那中秋节呢？”“吃月饼啊！”看，>这就是我们对于传统节日的印象，除了吃，还是吃，可怜到只知道这个节日该吃什么。如今的中国的确是把他的>传统文化传播到了世界各地，可中国人自己却忘了文化本身的价值，不然又怎么会有韩国申请把端午节定为自己本国节日的事情发生呢？当我们嘴里喊着爱国时，行为却与之相搏，这种自欺欺人且崇洋媚外的行为我们究竟要持续多久？是不是要等到传统节日完全被外国节日取代时，我们才会觉醒？

今年的中国节，我想好好过„„近几年“韩流”旋风来势汹汹，众多韩国明星纷纷来华开演唱会，那些外表帅气、美丽，十分具有特色，个性的明星瞬间俘获了众多年轻人的心。“听说了吗？XX 组合要在北京开演唱会。”“啊？那我一定要去买门票。”“XX又出专辑了，我就是不吃饭也要去买！”诸如此类的言语层出不穷，更有甚者竟然说：“好可惜啊，为什么我不是韩国人，那样就可以天天看到他们了。”你们追星是你们自己的事，怎么追也与我无关，可是你们要记住的是：我们首先是一个中国人，首先是爱

国，其次是爱父母，最后才是爱他人。一个国家的尊严就体现在他的国名身上，我们连自己的祖国都不爱了，还有什么资格去爱别人？我们总强调要其他国家尊重中国，可却忘了：自己的言行举止是否在维护国家的尊严？

中国还不够强大，但那绝对不是我们想成为外国人的借口；追星，可以成为生活的一部分，但绝对不是全部，把对明星的喜欢转变为一种动力，好好学习，好好生活，这也是爱国的一种体现。

那些在外国节日相互赠礼，把圣诞节过的跟春节一样，却忘了中国传统节日的人们；那些在节日里只知道以吃为乐，却忘了屈原，文天祥等爱国志士的人们；那些着了魔般把韩星视若生命的人们„„你们就如此爱国？不是在中国受到其他国家侮辱时，大喊要以游行寻回尊严，就是爱国；不是一味的抵制日本商品，辱骂日本人，就是爱国；不是喊一两句爱国>口号，唱两首红歌，就是爱国。爱国是一种深入骨髓的习惯，是每个中国人都要有的一种几乎本能的意识！

希望不要再有人“如此爱国”！

篇四：爱国作文800字

有着5000年文明史的中华民族，经历了春秋战国时期的文化繁荣，经历了汉唐两朝的强盛富足，经历了宋元明清的民族融合，还经历了四大发明的伟大成就„„然而，这一切已然成为过去。今天，中华民族在中国共产党的领导下，开创了一个改天换地的崭新纪元。

在新中国成立60周年，改革开放30周年的今天，中国人民的面貌，社会主义中国的面貌，中国共产党的面貌，中国共产党的面貌发生了历史性变化。我们走上了建设中国特色社会主义道路，综合国力不断增强，人民生活水平大幅提高，经济建设、政治建设、文化建设、社会建设全面发展，国家繁荣昌盛，社会和谐稳定，人民富裕>幸福，国际地位显著提高。

当然这些成果的取得不可能一帆风顺„„

2008年，注定是不平凡的一年。谁也不曾料到，这是如此艰难的一年，2008，我们热切期望阳光和欢笑，却不料一路风暴所阻隔„„然而，中国在抱怨吗？没有，中国挺起了她的脊梁！

5·12大地震，给四川灾区造成了巨大的损失。但是，灾难面前，中华民族的凝聚力和向心力空前加强。我国改革开放30年来强大的综合国力和软实力在灾难的考验下得到强有力的证明，然而，就在2008年，奥运盛会，首度在古老的中华大地上成功举办。举世瞩目的奥林匹克运动，在全国人民的倾力支持下，获得了前所未有的佳绩。使世界人民感受到了中华的泱泱气度和中国人民的热情周到，领略到一个繁荣富强的礼仪之邦，了解到一个蓬勃发展的文明古国，全方位认识了一个开放、自信、伟大，充满凝聚力的真是中国。

因为幸福，所以我们自信；因为和谐，所以我们自强。因为自强所以我们的载人航天，“嫦娥”奔月成功了„„我们不仅仅受住了抗震救灾的考验，我们又举办了一届有特色、高水平的奥运会。

抗震救灾精神，北京奥运精神，是中华民族精神的时代升华，是中国特色社会主义核心价值的体系深刻而鲜活的诠释，是当代中国人民宝贵的精神财富。

这就是屹立于世界东方的我的祖国——中国！我永远爱她！

【清明节作文】2015年关于清明节的作文5篇

初中清明节作文：清明又雨

清明雨从不曾迟至早退

雨打湿了黄土堆

土堆下有人永远安睡

土堆上枯草累累

土堆前有人长跪

那老者是谁

不需要人安慰

面如死灰

思念的人不管物是人非

更不论近日面色憔悴

泪伴着雨水

横飞

溅湿了墓碑

碑上刻着那人姓甚名谁

是否曾经达官显贵

是否为了生活劳累

时常暗自垂泪

岁月不变往日的光辉

风不住的吹

又有几人成灰

清明夜难寐

街上唯有街灯伴着纸屑纷飞

初中清明节作文：清明又雨2

时节又至清明，窗外飘着那场约定千年的雨，将这天地间洒满一层哀伤。

前几日，快到清明节了，冬将去而春未回，天空雪夹着雨洒落下来，街上行人匆匆忙忙，好似没人知道清明节将至了。车水马龙依旧展示着小城日益的繁华，霓虹灯闪烁的小城夜里同样迷离。火车站里一张张冷漠的脸，每天都有人在这里停留，启程，归来，彼此熙熙攘攘却又各自冷冷清清。

少有人会记得某年的清明节，天空细雨，一个完美的理想主义诗人躺在那冰冷的铁轨上。当火车呼啸而过，这个世界从此再也没有面朝大海，春暖花开这般干净温馨的诗句了，他就是海子。当物质主义贪婪的吞噬一切，人人都成为了物质主义的忠实情人的年代，海子注定输的一塌糊涂。清明节那天是他的生日，在生日那天离去，他用生命奉献了最后一首悲歌，也向物质主义做了最后的反抗。可他死后，他乡下的老母亲竟哭瞎了眼睛。生活有时总是如钢铁般又硬又冷，让人触及不到一些温存。

夜已深了，却有人辗转反侧彻夜未能入眠，想想距清明只剩几日了，他心中他心中又泛起怀念，脑海闪过不在了的人，如何谈安好？

清明雨从不曾迟至早退，雨打湿了黄土堆，土堆下有人永远安睡，土堆上枯草累累，土堆前有人长跪，，那老者是谁，不需要人安慰，面如死灰。思念的人不管物是人非，更不泣近日面色憔悴，泪伴着雨水，横飞，溅湿了墓碑。碑上刻着那人姓甚名谁，是否曾经达官显贵，是否为生活劳累，时常暗自垂泪，岁月不变往日的光辉，风不住的吹，又有几人成灰，清明夜难寐，街上唯有街灯伴着纸屑纷飞。

前半夜心乱无法沉睡，到后半夜不知觉便已沉入梦乡，到了明日，今年的清明便算是过了，时间从来不觉得对谁该负责，催着人不住的往前。

清明一过，那风毕竟不像冬天那般凛冽了，空中是不是飘起细雨。过不了几日春草又发新芽，乡下人开始又一年的农作，默默的播种，付出，等候收获；这小城里得人，依旧日复一日的忙碌，不知疲倦，街灯下总有热恋者拥吻。没有人再记得，昨日清明的哀伤。清明更像是一个提醒，让生活在物质世界里的人，忙里偷闲，在这一天，怀念一些人，一些事。告诫自己生命有限，自己亦会倒下在某个清明，所以乘活着好好努力。海子也只是人群中的沧海一栗。毕竟世界变得如此繁华，人们不得不变这样，怨不得谁。

夜深了，人们刚躺下便沉入了梦乡，昨日过，今朝去，明日来，朝阳每天亦升起，何时

又曾相似过。过去的都过去了，然而我们现在过得很好，相信未来会更好。

今日清明又雨，浸湿谁人心田。

初一清明节作文：清明随想800字

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。杜牧这首诗写出了清明节的特殊气氛。它，让人缅怀先辈，令人留恋，令人悲叹，这里面蕴含了许多的先辈们的事迹，当他们入土为安之时，自己的故事就告终了，剩下的，就只有让人怀念了！

伟大的国际主义革命烈士的故事在我们身边扮演，怀着对烈士们无限崇敬的心情，我来到了扫墓园。熊熊烈火在眼前不断的燃烧，邱少云坚毅桀骜的神情展现在我们面前&&他有高尚的共产主义精神，能把革命利益看的高于一切。所以他为了革命的胜利，宁肯牺牲自己宝贵的生命，这是何等崇高的精神！我们这一代的幸福生活正是无数革命先烈用鲜血和生命换来的啊！他给我们留下了宝贵的精神财富。他永远活在我们心中，他的名字永远闪烁着光辉！

忆往昔峥嵘岁月，我的思绪回到了半个世纪前那个战火纷飞的岁月，耳边响起嘹亮的军歌。为了保卫祖国，先辈去打仗，英勇是民族的脊梁，江水在静静地流淌，嘹亮地军歌在耳边回荡。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。黄继光就是无数雄纠纠气昂昂中国好儿女中的一员。为了攻下高地，身中数弹的他像暴风雨中的巨人顽强地站起来。用胸膛堵住了敌人的枪口，豪气贯日月，英风动大地。英勇的战士不禁令人想的我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑，的千古名句

除了他们，还有无数革命先烈为了祖国的神圣领土不被侵犯，用满腔热血谱写了一首首英雄的赞歌。是他们用忍饥挨饿换取了我们今天丰盛的饭菜；是他们用站岗放哨换取了我们今天树荫下的嬉戏；是他们用流血牺牲使我们在和平的环境里学习和生活。我们应该懂得幸福生活来之不易，我们更应该懂得所肩负的历史责任和历史使命。

日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。为共和国的烈士扫墓的道路是庄严的。我们不能忘记先烈们的历历在目精神的遗志。我们用扫墓来寄托对他们的惦念，继承先烈们的遗志，以高昂的精神面貌，投身到学校生活和社会主义建设中去。青山肃立，绿水长歌，我们将永远铭记和颂扬革命先烈的事迹，继承先烈的遗志，为祖国的建设贡献力量！

初一清明节游记：清明时节梨园踏春600字

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。梨花开了，又到了去梨园的时候了。

从高处望去，下面仿佛是一片白色的海洋。花儿争奇斗艳，你不让我，我不让你，都绽开了白色的花瓣。

春风吹来，梨花在空中摇曳着曼妙的身姿，散发着迷人的香气，炫耀着洁白的皮肤。在这一时刻，一阵清香飘来，使人精神大振。又是一阵春风，它将她那洁白的花瓣放入春风的怀抱。

梨花的诱人香味不免引来一群天真活泼的孩子，孩子在梨花旁十分开心。其中一个孩子禁不住花香的诱惑，干脆趴在一朵梨花上贪婪地吸收着梨花的香气。几个孩子干脆拿梨花当掩体，在繁花嫩叶之间尽情玩耍起来。我想着；梨花在那里跳舞，风儿在这里歌唱，孩子在那里嬉戏，这简直是一个天衣无缝的乐队。处在诱人的香气里，不免觉得在桃源仙境一般。沿着小路走到了湖边。

湖水在阳光照耀下显得波光粼粼，湖中的鱼儿自由自在的玩耍嬉戏。走上桥，走到桥的另一边，湖水清澈了许多，把脚放入里面，在水里玩弄着。湖中的花瓣像小船在属于他们的大海上航行着。有的老实忠厚，有的却调皮的有时落在我的脚上。我又拿起来，任他们自由遨游在这广阔的海洋之上&&我们寻着一条幽静的小路进入游乐园。

我和小弟二哥进入了游乐园调皮的小弟一下将水倒在二哥头上，弄的二哥像一只落汤鸡，那滑稽的样子使我们哈哈大笑。

梨园之旅，虽然简单，但很快乐；虽然简单，但很充实；虽然简单，但带给我无限快乐。

初一清明节写景作文：清明踏青900字

清明时节雨纷纷，清明节这一天，细雨绵绵下个不停。渲染了迷蒙黯然的气氛，给人带来忧愁和悲伤。我和爸爸妈妈因为思念家乡，便一起到美丽的乡村踏青。

一路上，春景明朗绚丽，生机盎然。让我们倍受感染，我不禁低吟：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。奏的山村，千里大地花红柳绿，莺歌燕舞，郁郁葱葱的树林绿遍了山陵和原野稻田里的水色映着天空的光辉，呈现出一片白色。山间到处鸣响着鸟儿欢快清脆的叫声，蒙蒙的细雨如烟似云，轻轻地飘洒着，这真是绿遍山原白满川，子规声里雨如烟啊！我们欣赏着美景，兴致勃勃地前进着。这时，两个天真烂漫的孩子映入了我们的眼帘，他们在路边追逐打闹，在和煦的东风中放起了风筝。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。我吟诵诗句，这两个活泼的孩子给美好的春天平添了几分生机。

黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。我们走进农家的花园，美丽的景色让我们惊叹。小路两旁开满了鲜花，压得花枝都弯下了腰。游戏的蝴蝶在花丛中时来时往，盘旋飞舞，依恋着不愿离去。自由自在的黄莺在树上发出娇柔的鸣叫，声音是那么和谐动听，这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。

我们又来到田野，真是离离原上草，一岁一枯荣。田野上长得茂盛的野草，每年一度枯荣，又一度繁荣，春风吹来，它们生机勃勃地生长着，充满了生气。天苍苍，野茫茫，风吹

草低见牛羊。田野无边无际，一阵清风吹过，草儿低伏下去，显现出成群的牛羊，给静寂的田野增添了无限乐趣！

今天，清明踏青让我体会到了农村简朴而富有乐趣的生活，农村是多么的美好，四月的乡村，到处呈现着别样的风景。

夕阳的最后一抹余辉沉了下去。空气异常的凝重，像积满了灰尘的古屋，凝重、凄清、幽暗。微风在树枝上缠绕着，像是淘气的孩子，弄得早春的嫩叶瑟瑟发抖。一切都是湿漉漉的，拥挤的街道，门前的自行车，悬挂的条幅，还有那些表情凝重的人们。就像白居易《寒食野望吟》里说的那样：乌啼鹊噪昏乔木，清明寒食谁家哭。风吹旷野纸钱飞，古墓垒垒春草绿。

棠梨花映白杨树，尽是死生别离处。冥冥重泉哭不闻，萧萧暮雨人归去。一切的一切都在向我们传递着一种清冷的气息。

【清明节作文】2015年关于清明节的作文5篇

初中清明节作文：清明又雨

清明雨从不曾迟至早退

雨打湿了黄土堆

土堆下有人永远安睡

土堆上枯草累累

土堆前有人长跪

那老者是谁

不需要人安慰

面如死灰

思念的人不管物是人非

更不论近日面色憔悴

泪伴着雨水

横飞

溅湿了墓碑

碑上刻着那人姓甚名谁

是否曾经达官显贵

是否为了生活劳累

时常暗自垂泪

岁月不变往日的光辉

风不住的吹

又有几人成灰

清明夜难寐

街上唯有街灯伴着纸屑纷飞

初中清明节作文：清明又雨2

时节又至清明，窗外飘着那场约定千年的雨，将这天地间洒满一层哀伤。

前几日，快到清明节了，冬将去而春未回，天空雪夹着雨洒落下来，街上行人匆匆忙忙，好似没人知道清明节将至了。车水马龙依旧展示着小城日益的繁华，霓虹灯闪烁的小城夜里同样迷离。火车站里一张张冷漠的脸，每天都有人在这里停留，启程，归来，彼此熙熙攘攘却又各自冷冷清清。

少有人会记得某年的清明节，天空细雨，一个完美的理想主义诗人躺在那冰冷的铁轨上。当火车呼啸而过，这个世界从此再也没有面朝大海，春暖花开这般干净温馨的诗句了，他就是海子。当物质主义贪婪的吞噬一切，人人都成为了物质主义的忠实情人的年代，海子注定输的一塌糊涂。清明节那天是他的生日，在生日那天离去，他用生命奉献了最后一首悲歌，也向物质主义做了最后的反抗。可他死后，他乡下的老母亲竟哭瞎了眼睛。生活有时总是如钢铁般又硬又冷，让人触及不到一些温存。

夜已深了，却有人辗转反侧彻夜未能入眠，想想距清明只剩几日了，他心中他心中又泛起怀念，脑海闪过不在了的人，如何谈安好？

清明雨从不曾迟至早退，雨打湿了黄土堆，土堆下有人永远安睡，土堆上枯草累累，土堆前有人长跪，，那老者是谁，不需要人安慰，面如死灰。思念的人不管物是人非，更不泣近日面色憔悴，泪伴着雨水，横飞，溅湿了墓碑。碑上刻着那人姓甚名谁，是否曾经达官显贵，是否为生活劳累，时常暗自垂泪，岁月不变往日的光辉，风不住的吹，又有几人成灰，清明夜难寐，街上唯有街灯伴着纸屑纷飞。

前半夜心乱无法沉睡，到后半夜不知觉便已沉入梦乡，到了明日，今年的清明便算是过了，时间从来不觉得对谁该负责，催着人不住的往前。

清明一过，那风毕竟不像冬天那般凛冽了，空中是不是飘起细雨。过不了几日春草又发新芽，乡下人开始又一年的农作，默默的播种，付出，等候收获；这小城里得人，依旧日复一日的忙碌，不知疲倦，街灯下总有热恋者拥吻。没有人再记得，昨日清明的哀伤。清明更像是一个提醒，让生活在物质世界里的人，忙里偷闲，在这一天，怀念一些人，一些事。告诫自己生命有限，自己亦会倒下在某个清明，所以乘活着好好努力。海子也只是人群中的沧海一栗。毕竟世界变得如此繁华，人们不得不变这样，怨不得谁。

夜深了，人们刚躺下便沉入了梦乡，昨日过，今朝去，明日来，朝阳每天亦升起，何时

又曾相似过。过去的都过去了，然而我们现在过得很好，相信未来会更好。

今日清明又雨，浸湿谁人心田。

初一清明节作文：清明随想800字

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。杜牧这首诗写出了清明节的特殊气氛。它，让人缅怀先辈，令人留恋，令人悲叹，这里面蕴含了许多的先辈们的事迹，当他们入土为安之时，自己的故事就告终了，剩下的，就只有让人怀念了！

伟大的国际主义革命烈士的故事在我们身边扮演，怀着对烈士们无限崇敬的心情，我来到了扫墓园。熊熊烈火在眼前不断的燃烧，邱少云坚毅桀骜的神情展现在我们面前&&他有高尚的共产主义精神，能把革命利益看的高于一切。所以他为了革命的胜利，宁肯牺牲自己宝贵的生命，这是何等崇高的精神！我们这一代的幸福生活正是无数革命先烈用鲜血和生命换来的啊！他给我们留下了宝贵的精神财富。他永远活在我们心中，他的名字永远闪烁着光辉！

忆往昔峥嵘岁月，我的思绪回到了半个世纪前那个战火纷飞的岁月，耳边响起嘹亮的军歌。为了保卫祖国，先辈去打仗，英勇是民族的脊梁，江水在静静地流淌，嘹亮地军歌在耳边回荡。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。黄继光就是无数雄纠纠气昂昂中国好儿女中的一员。为了攻下高地，身中数弹的他像暴风雨中的巨人顽强地站起来。用胸膛堵住了敌人的枪口，豪气贯日月，英风动大地。英勇的战士不禁令人想的我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑，的千古名句

除了他们，还有无数革命先烈为了祖国的神圣领土不被侵犯，用满腔热血谱写了一首首英雄的赞歌。是他们用忍饥挨饿换取了我们今天丰盛的饭菜；是他们用站岗放哨换取了我们今天树荫下的嬉戏；是他们用流血牺牲使我们在和平的环境里学习和生活。我们应该懂得幸福生活来之不易，我们更应该懂得所肩负的历史责任和历史使命。

日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。为共和国的烈士扫墓的道路是庄严的。我们不能忘记先烈们的历历在目精神的遗志。我们用扫墓来寄托对他们的惦念，继承先烈们的遗志，以高昂的精神面貌，投身到学校生活和社会主义建设中去。青山肃立，绿水长歌，我们将永远铭记和颂扬革命先烈的事迹，继承先烈的遗志，为祖国的建设贡献力量！

初一清明节游记：清明时节梨园踏春600字

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。梨花开了，又到了去梨园的时候了。

从高处望去，下面仿佛是一片白色的海洋。花儿争奇斗艳，你不让我，我不让你，都绽开了白色的花瓣。

春风吹来，梨花在空中摇曳着曼妙的身姿，散发着迷人的香气，炫耀着洁白的皮肤。在这一时刻，一阵清香飘来，使人精神大振。又是一阵春风，它将她那洁白的花瓣放入春风的怀抱。

梨花的诱人香味不免引来一群天真活泼的孩子，孩子在梨花旁十分开心。其中一个孩子禁不住花香的诱惑，干脆趴在一朵梨花上贪婪地吸收着梨花的香气。几个孩子干脆拿梨花当掩体，在繁花嫩叶之间尽情玩耍起来。我想着；梨花在那里跳舞，风儿在这里歌唱，孩子在那里嬉戏，这简直是一个天衣无缝的乐队。处在诱人的香气里，不免觉得在桃源仙境一般。沿着小路走到了湖边。

湖水在阳光照耀下显得波光粼粼，湖中的鱼儿自由自在的玩耍嬉戏。走上桥，走到桥的另一边，湖水清澈了许多，把脚放入里面，在水里玩弄着。湖中的花瓣像小船在属于他们的大海上航行着。有的老实忠厚，有的却调皮的有时落在我的脚上。我又拿起来，任他们自由遨游在这广阔的海洋之上&&我们寻着一条幽静的小路进入游乐园。

我和小弟二哥进入了游乐园调皮的小弟一下将水倒在二哥头上，弄的二哥像一只落汤鸡，那滑稽的样子使我们哈哈大笑。

梨园之旅，虽然简单，但很快乐；虽然简单，但很充实；虽然简单，但带给我无限快乐。

初一清明节写景作文：清明踏青900字

清明时节雨纷纷，清明节这一天，细雨绵绵下个不停。渲染了迷蒙黯然的气氛，给人带来忧愁和悲伤。我和爸爸妈妈因为思念家乡，便一起到美丽的乡村踏青。

一路上，春景明朗绚丽，生机盎然。让我们倍受感染，我不禁低吟：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。奏的山村，千里大地花红柳绿，莺歌燕舞，郁郁葱葱的树林绿遍了山陵和原野稻田里的水色映着天空的光辉，呈现出一片白色。山间到处鸣响着鸟儿欢快清脆的叫声，蒙蒙的细雨如烟似云，轻轻地飘洒着，这真是绿遍山原白满川，子规声里雨如烟啊！我们欣赏着美景，兴致勃勃地前进着。这时，两个天真烂漫的孩子映入了我们的眼帘，他们在路边追逐打闹，在和煦的东风中放起了风筝。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。我吟诵诗句，这两个活泼的孩子给美好的春天平添了几分生机。

黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。我们走进农家的花园，美丽的景色让我们惊叹。小路两旁开满了鲜花，压得花枝都弯下了腰。游戏的蝴蝶在花丛中时来时往，盘旋飞舞，依恋着不愿离去。自由自在的黄莺在树上发出娇柔的鸣叫，声音是那么和谐动听，这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。

我们又来到田野，真是离离原上草，一岁一枯荣。田野上长得茂盛的野草，每年一度枯荣，又一度繁荣，春风吹来，它们生机勃勃地生长着，充满了生气。天苍苍，野茫茫，风吹

草低见牛羊。田野无边无际，一阵清风吹过，草儿低伏下去，显现出成群的牛羊，给静寂的田野增添了无限乐趣！

今天，清明踏青让我体会到了农村简朴而富有乐趣的生活，农村是多么的美好，四月的乡村，到处呈现着别样的风景。

夕阳的最后一抹余辉沉了下去。空气异常的凝重，像积满了灰尘的古屋，凝重、凄清、幽暗。微风在树枝上缠绕着，像是淘气的孩子，弄得早春的嫩叶瑟瑟发抖。一切都是湿漉漉的，拥挤的街道，门前的自行车，悬挂的条幅，还有那些表情凝重的人们。就像白居易《寒食野望吟》里说的那样：乌啼鹊噪昏乔木，清明寒食谁家哭。风吹旷野纸钱飞，古墓垒垒春草绿。

棠梨花映白杨树，尽是死生别离处。冥冥重泉哭不闻，萧萧暮雨人归去。一切的一切都在向我们传递着一种清冷的气息。