不该丢失的 作文

不该丢失的诚信作文作文700字

初三作文

在我们的成长过程中,我们往往都有过丢失一些东西,有些丢失让我们很后悔!有的是丢失自己的自尊,有的是丢失自己那颗诚信的心!但我也不例外!那件事让我不该丢失了自己的诚实!也让我明白了做人要讲究诚信!

“诚信”是我们中华民族的传统美德!我们要做得诚实!就要从小做起!

记得在我小的时候,我是一个顽皮的小男孩,每天放学回到家就和同伴们出去玩,每天都是脏兮兮的回到家!父母从小就教会我要诚实做人!我在父母的眼中我是一个乖乖的孩子!记得有一次,那天的天气正好凉爽,同伴们纷纷来到我家门口大声的叫我的名字,说:“今天的天气凉爽去咋们去踢足球!我兴高采烈了答应了!和几个同伴来到了一片空地,开始踢咯,我这些伙伴们踢足球是我的强项,我和同伴没踢来踢去,传来传去,我传给了一个同伴,叫他射门,他大力的一踢,踢的好高哦,踢到了附近的一个小屋里的窗,咔嚓,咔嚓的一声,玻璃片从空中掉了下来,我们几个伙伴们很紧张,都不知该怎么办,小屋里的主人出来咯!

望了望窗,问我们这是不是你们几个人干的啊!我们几个都很紧张,一句话也没说,不知怎么我大胆说了这是刚才有个小孩拿着石头扔的!说完我们就回家咯!回到家里,我纷纷的跑到房间去,母亲看我急匆匆的跑到房间去就来到房间问我发生什么事,我把来龙去脉说给母亲听,母亲说:“不是常教你做什么事到要讲诚信。”

我想了想我当时是怎么了!怎么就说谎话啦!真的不该丢失的诚信!然后,母亲就叫我和同伴们去那个小屋的主人道歉,主人没怪我们,叫我们以后做什么事要讲诚信!我们听了都受益匪浅!我真的不该丢失的诚信啊!虽然很后悔,但也让我更懂得了诚信的重要性!直到现在我都很诚信!

虽然这件事我不该丢失的诚信,但让我懂得了不管做什么事都要做到诚信!诚实做人!这件事我不会忘记的!这就是我不该丢失的诚信。

在我们的成长过程中,我们往往都有过丢失一些东西,有些丢失让我们很后悔!有的是丢失自己的自尊,有的是丢失自己那颗诚信的心!但我也不例外!那件事让我不该丢失了自己的诚实!也让我明白了做人要讲究诚信!

“诚信”是我们中华民族的传统美德!我们要做得诚实!就要从小做起!

记得在我小的时候,我是一个顽皮的小男孩,每天放学回到家就和同伴们出去玩,每天都是脏兮兮的回到家!父母从小就教会我要诚实做人!我在父母的眼中我是一个乖乖的孩子!记得有一次,那天的天气正好凉爽,同伴们纷纷来到我家门口大声的叫我的名字,说:“今天的天气凉爽去咋们去踢足球!我兴高采烈了答应了!和几个同伴来到了一片空地,开始踢咯,我这些伙伴们踢足球是我的强项,我和同伴没踢来踢去,传来传去,我传给了一个同伴,叫他射门,他大力的一踢,踢的好高哦,踢到了附近的一个小屋里的窗,咔嚓,咔嚓的一声,玻璃片从空中掉了下来,我们几个伙伴们很紧张,都不知该怎么办,小屋里的主人出来咯!

望了望窗,问我们这是不是你们几个人干的啊!我们几个都很紧张,一句话也没说,不知怎么我大胆说了这是刚才有个小孩拿着石头扔的!说完我们就回家咯!回到家里,我纷纷的跑到房间去,母亲看我急匆匆的跑到房间去就来到房间问我发生什么事,我把来龙去脉说给母亲听,母亲说:“不是常教你做什么事到要讲诚信。”

我想了想我当时是怎么了!怎么就说谎话啦!真的不该丢失的诚信!然后,母亲就叫我和同伴们去那个小屋的主人道歉,主人没怪我们,叫我们以后做什么事要讲诚信!我们听了都受益匪浅!我真的不该丢失的诚信啊!虽然很后悔,但也让我更懂得了诚信的重要性!直到现在我都很诚信!

虽然这件事我不该丢失的诚信,但让我懂得了不管做什么事都要做到诚信!诚实做人!这件事我不会忘记的!这就是我不该丢失的诚信。

作文--不该丢失的自信作文500字

初一作文

不该丢失的自信

随着生活的优越,我们享受着、快活着,却在这无形中丢失了某些,而最不该丢失的就是自信。莎士比亚说:“自信是走向成功的第一步,缺乏自信是成败的主要原因。”的却,漫漫人生,翻开历史的卷历,有哪篇诗歌不是用自信谱出?有哪一幅图不是用自信绘出?又有哪些歌儿不是自信的音符的跃动?……让我们重拾自信吧。

重拾自信,你会离幸福更近一步。

张海迪身患残疾却从没自甘堕落,自学4门外语,翻译多本着作,还自学针灸,治疗一万多名病人,自信给了她重新绽放笑容的力量,更让她感到幸福,正如她所说:“残疾怎么了,我要做得比正常人还要好。”

张海迪,虽身残,但志不残。的却,她做到了,凭着对自己的自信,她活出了精彩,活出他人艳羡的幸福,更活的比某些正常人还要好。展眼望去,大街上、小巷里,那些衣衫褴褛的乞丐,他们难道不能如张海迪般自信?难道不能活得比正常人还好?答案是能,只需他们重拾自信。

重拾自信,你会离成功更近一步。

英国前首相撒切尔夫人是一个充满自信的人,曾在国际政治舞台上叱咤风云。她曾被人们尊称为“铁娘子”。有一次听见别人议论:“女人怎么能执政。”她立即站出来自信的说:“我不仅要当英国第一女议员,还要当英

不该丢失的自信

随着生活的优越,我们享受着、快活着,却在这无形中丢失了某些,而最不该丢失的就是自信。莎士比亚说:“自信是走向成功的第一步,缺乏自信是成败的主要原因。”的却,漫漫人生,翻开历史的卷历,有哪篇诗歌不是用自信谱出?有哪一幅图不是用自信绘出?又有哪些歌儿不是自信的音符的跃动?……让我们重拾自信吧。

重拾自信,你会离幸福更近一步。

张海迪身患残疾却从没自甘堕落,自学4门外语,翻译多本着作,还自学针灸,治疗一万多名病人,自信给了她重新绽放笑容的力量,更让她感到幸福,正如她所说:“残疾怎么了,我要做得比正常人还要好。”

张海迪,虽身残,但志不残。的却,她做到了,凭着对自己的自信,她活出了精彩,活出他人艳羡的幸福,更活的比某些正常人还要好。展眼望去,大街上、小巷里,那些衣衫褴褛的乞丐,他们难道不能如张海迪般自信?难道不能活得比正常人还好?答案是能,只需他们重拾自信。

重拾自信,你会离成功更近一步。

英国前首相撒切尔夫人是一个充满自信的人,曾在国际政治舞台上叱咤风云。她曾被人们尊称为“铁娘子”。有一次听见别人议论:“女人怎么能执政。”她立即站出来自信的说:“我不仅要当英国第一女议员,还要当英

不该丢失的诚信作文作文1900字

初一作文

[不该丢失的诚信作文]

一天,小刚正在食堂津津有味地吃饭,不该丢失的诚信作文。突然,有一个同学拍拍他的肩膀,问道:小刚,小刚!你看看这是不是你的钱包啊?说着,就把这个钱包递给了小刚。小刚心想:这个钱包里装的肯定是钱,不如我说这个是我的,那我就能用里面的钱买到我想要的东西了,好,就这么办!于是,小刚就对那个同学说:这个钱包是我的,你给我吧!小刚满心欢喜地拿着钱包,心里美滋滋的。可是他又转念一想:老师平时不是经常教育我们要诚实吗?今天,我拿了不该属于我的东西,这是不对的呀!我还是把钱包交给老师吧!于是,小刚三步并作两步地来到老师面前,对老师说:老师,这个钱包我不知道是谁的,就把它交给您吧。老师直夸小刚是个拾金不昧的好孩子,他心里像吃了蜜一样甜。当小刚把钱包交给老师的那一刻,他的内心有如乌云密布的长空一下子变得万里无云,小刚真正懂得了什么是诚信&&通过这个故事,小刚感受到了诚信原来是那么美好。它给予人自信、勇敢;它也是人生永恒的可贵品格。诚信在社会中也是很重要的,在生活中的点点滴滴里,我们每一个都应该学会诚信。在生活中,丢失的东西是每个人都会经历的。有人丢失了诚实,使人不愿跟他交朋友;有人丢失了尊严,使人另眼看他;而我也丢失过自信,使自己感到很苦闷。 那还得从三年级说起,在我刚学作文时,由于我平时喜欢看课外书,所以老师每次布置的作文,我都写得比班上的同学好。有一次,老师对我说:芳芳,你的作文写得不错,写篇去投搞。一听要去投稿,我高兴得一蹦三尺搞。 回家后,我便动起笔来,一鼓作气把草稿完成,经过修改,总算完成了一篇大作。第二天,我把作文交给老师,他认为写得不错就把它投给了报社,此后几天,我一直盼望我的大作能见报,结果,却令我失望那篇作文犹如石沉大海。 一次次的投稿失败,使我失掉了信心下定决心不再投稿可。 上四年级时,班上换了语文老师,他也认为我的作为写得不错,同样也让我投稿,这让我想起三年级投稿失败的事,心一横,我对老师说:老师我不想投稿,中学生作文《不该丢失的诚信作文》。老师问我为什么,我把读三年级的事告诉了老师。老师了解了情况后便给我讲海仑。凯特的故事,我被故事的主人翁的精神深深感动了,此后,老师还拿了一本《钢铁事故怎么练成的》给我看。当我读完这本书时,保尔。柯察金面对着困难和挫折毫无退缩,将来还有什么出息,对比一下,我感到多么惭愧。 上五年级时,那次汶川发生了大地震,我在老师的指导下,写了篇《地震无情人有情》的作文投给了《德语报》。终于发表了,这给我时多大的鼓舞啊! 说句实话,我要感谢老师和《德育报》帮找会为了丢失的东西自信。 在我最孤独的时候,有你;在我最悲伤的时候,有你;在我最痛苦的时候,身旁陪我的还是你。可是如今你走了,远远地离开了我&& 那是暑假,一个晴朗的傍晚,我在北京哥哥家附近花园里的凉亭中小坐,忽见有一个人走过,是一个小女孩,她有一头长长的头发,穿着粉色的花边裙,头上用一个小蝴蝶结装饰着,我叫住了她,同她在凉亭里聊天,从聊天中得知,她比我小一岁,她家就在不远的地方。我们聊得很投机,很快成了一对形影不离的好朋友。 每天清晨,我们一同在花园中读书唱歌,中午就各自回家吃饭。下午,我

们又在她家绘画玩耍,直到天黑。在那个暑假,那些快乐的日子里,我们的友情与日俱增。 一天,我刚刚起床,发现哥哥第一次送给我的生日礼物那块名贵的手表不见了!我记得我明明就放在毛绒玩具熊的旁边了,怎么会没了呢?我只依稀记得,好朋友那个天天来和我玩的女孩子张晴昨天看过我的毛绒熊,会不会&& 我气愤极了,她为什么要偷我的生日礼

物,更何况那可是我最珍贵的东西呢,她知道的呀!我越想越生气,便快速向她家跑去。 我刚一出门就看见了她,同时也看见了她手上的表,和哥哥送给我的一模一样,我不相信自己的眼睛,可是眼前的事实又怎样解释呢? 我一把夺过手表,问她为什么。她说:我看见了这块手表,想拿回家给妈妈看看,因为这表和妈妈的很像。可是我根本不听他她的

解释,她还说她留了字条的,我不信!大声说着绝交的话,转身走掉了,再也没有去找过她。

在回哥哥家的路上,我哭了,因为我最好的朋友骗了我。这时我突然想起她说的字条的事,便快速跑回房间,果然发现了那张字条。没有,她真的没有骗我!我又转身向她家跑去,她却不肯见我。 我知道我错了,是我对不起她,是我冤枉了她!那一份纯洁的友情就这样被我一手毁掉了!我孤独,友谊走了;我悲伤,友谊走了;我痛苦,友谊还是没有回来。我知道,我失去了,失去了最不该失去的东西&&

[不该丢失的诚信作文]

一天,小刚正在食堂津津有味地吃饭,不该丢失的诚信作文。突然,有一个同学拍拍他的肩膀,问道:小刚,小刚!你看看这是不是你的钱包啊?说着,就把这个钱包递给了小刚。小刚心想:这个钱包里装的肯定是钱,不如我说这个是我的,那我就能用里面的钱买到我想要的东西了,好,就这么办!于是,小刚就对那个同学说:这个钱包是我的,你给我吧!小刚满心欢喜地拿着钱包,心里美滋滋的。可是他又转念一想:老师平时不是经常教育我们要诚实吗?今天,我拿了不该属于我的东西,这是不对的呀!我还是把钱包交给老师吧!于是,小刚三步并作两步地来到老师面前,对老师说:老师,这个钱包我不知道是谁的,就把它交给您吧。老师直夸小刚是个拾金不昧的好孩子,他心里像吃了蜜一样甜。当小刚把钱包交给老师的那一刻,他的内心有如乌云密布的长空一下子变得万里无云,小刚真正懂得了什么是诚信&&通过这个故事,小刚感受到了诚信原来是那么美好。它给予人自信、勇敢;它也是人生永恒的可贵品格。诚信在社会中也是很重要的,在生活中的点点滴滴里,我们每一个都应该学会诚信。在生活中,丢失的东西是每个人都会经历的。有人丢失了诚实,使人不愿跟他交朋友;有人丢失了尊严,使人另眼看他;而我也丢失过自信,使自己感到很苦闷。 那还得从三年级说起,在我刚学作文时,由于我平时喜欢看课外书,所以老师每次布置的作文,我都写得比班上的同学好。有一次,老师对我说:芳芳,你的作文写得不错,写篇去投搞。一听要去投稿,我高兴得一蹦三尺搞。 回家后,我便动起笔来,一鼓作气把草稿完成,经过修改,总算完成了一篇大作。第二天,我把作文交给老师,他认为写得不错就把它投给了报社,此后几天,我一直盼望我的大作能见报,结果,却令我失望那篇作文犹如石沉大海。 一次次的投稿失败,使我失掉了信心下定决心不再投稿可。 上四年级时,班上换了语文老师,他也认为我的作为写得不错,同样也让我投稿,这让我想起三年级投稿失败的事,心一横,我对老师说:老师我不想投稿,中学生作文《不该丢失的诚信作文》。老师问我为什么,我把读三年级的事告诉了老师。老师了解了情况后便给我讲海仑。凯特的故事,我被故事的主人翁的精神深深感动了,此后,老师还拿了一本《钢铁事故怎么练成的》给我看。当我读完这本书时,保尔。柯察金面对着困难和挫折毫无退缩,将来还有什么出息,对比一下,我感到多么惭愧。 上五年级时,那次汶川发生了大地震,我在老师的指导下,写了篇《地震无情人有情》的作文投给了《德语报》。终于发表了,这给我时多大的鼓舞啊! 说句实话,我要感谢老师和《德育报》帮找会为了丢失的东西自信。 在我最孤独的时候,有你;在我最悲伤的时候,有你;在我最痛苦的时候,身旁陪我的还是你。可是如今你走了,远远地离开了我&& 那是暑假,一个晴朗的傍晚,我在北京哥哥家附近花园里的凉亭中小坐,忽见有一个人走过,是一个小女孩,她有一头长长的头发,穿着粉色的花边裙,头上用一个小蝴蝶结装饰着,我叫住了她,同她在凉亭里聊天,从聊天中得知,她比我小一岁,她家就在不远的地方。我们聊得很投机,很快成了一对形影不离的好朋友。 每天清晨,我们一同在花园中读书唱歌,中午就各自回家吃饭。下午,我

们又在她家绘画玩耍,直到天黑。在那个暑假,那些快乐的日子里,我们的友情与日俱增。 一天,我刚刚起床,发现哥哥第一次送给我的生日礼物那块名贵的手表不见了!我记得我明明就放在毛绒玩具熊的旁边了,怎么会没了呢?我只依稀记得,好朋友那个天天来和我玩的女孩子张晴昨天看过我的毛绒熊,会不会&& 我气愤极了,她为什么要偷我的生日礼

物,更何况那可是我最珍贵的东西呢,她知道的呀!我越想越生气,便快速向她家跑去。 我刚一出门就看见了她,同时也看见了她手上的表,和哥哥送给我的一模一样,我不相信自己的眼睛,可是眼前的事实又怎样解释呢? 我一把夺过手表,问她为什么。她说:我看见了这块手表,想拿回家给妈妈看看,因为这表和妈妈的很像。可是我根本不听他她的

解释,她还说她留了字条的,我不信!大声说着绝交的话,转身走掉了,再也没有去找过她。

在回哥哥家的路上,我哭了,因为我最好的朋友骗了我。这时我突然想起她说的字条的事,便快速跑回房间,果然发现了那张字条。没有,她真的没有骗我!我又转身向她家跑去,她却不肯见我。 我知道我错了,是我对不起她,是我冤枉了她!那一份纯洁的友情就这样被我一手毁掉了!我孤独,友谊走了;我悲伤,友谊走了;我痛苦,友谊还是没有回来。我知道,我失去了,失去了最不该失去的东西&&

不该丢失的作文作文1900字

初三作文

不该丢失的作文

不该丢失的作文(一)

古人云:“人不自信,谁人信之。”心中有自信,成功才有动力。就正如莎士比亚说过的“自信是成功的第一步。”

自信,在战胜困难中,表现出果敢的>勇气和必胜的信念。雅典奥运会男子 110米栏金牌获得者,刘翔。越是在紧张激烈的大塞中,越是在竞争>对手实力强大的情况下,越能表现出良好的心理素质,比赛成绩越优异,这不正是个人自信的充分体现吗?阿基米德曾经说过:“给我一个支点,我就能撬动地球。”你看,这是例句多么豪迈而自信的语言啊。自信,能够唤醒沉睡的潜能。

只有自信者具有承受失败的心理,才能做到“胜不骄,败不馁。”才能视“失败乃成功之母。”才能在困难和>挫折面前始终自信自我。如果你失去了自信,充满自卑,你还会成功吗?

有人常为自己的样貌、身材而自卑,但法国的拿破仑不也自渐奇丑吗?日本前首相田中角荣,幼时不也是一位口吃患者吗?张海迪不也是身体告慰截痪吗?

所以说,自卑是可以,但假如你一生只充满自卑,那么你永远也只会在失败间徘徊,并不会取得成功。

当然,假如你过分自信,就会成为自负。而历史上,因为自负而失败的例子也屡见不鲜:楚霸王由于自负而垓下惨败;关云长因自负而痛失荆州;拿破仑因自负而兵败滑铁卢„„因此,自负将使人品尝失败的苦累,自负是成功路上可怕的拦路虎。

不该丢失的作文(二)

诚信,人与人心灵的钥匙,惟有诚信,才会让世界更美好!——题记

相信大家都听说过“狼来了”的>故事吧,故事讲的是一个牧童,因放羊时无聊,而朝村里大喊“狼来了”,当村里人几次被他戏弄后,不再相信他,一次狼真的来了,牧童朝村里呼救,可村里人不相信牧童了,于是,牧童的羊被吃光了!

就是这么一个众所皆知的故事,告诉我们的,却不少:惟有诚信待人,别人才会信任你。说谎只会被人唾弃!

可见,诚信是多么重要,在现实生活中何尝不是这样呢?

当你和朋友约好要去做一件事,你突然有别的事,或者没有时间,即使你不是故意的,那你至少也要和你的朋友说一声,如果你忘记了,那么,后果就会是:朋友认为你

不重视他,友谊从此破裂。你在别人心目中就会留下不好的印象。你如果久而久之都这样做,你会发现,朋友正在一个接一个的与你说再见。知心朋友越来越少,友谊,将会因为你不诚信而被破坏。

小时候,也许爸爸妈妈会对你说:“做人不可以撒谎,要讲诚信,不然鼻子就会变长,会被大灰狼吃掉。”之类的“恐吓”你的话。既然,我们从小就从父母、老师、长辈、同学那里知道要诚信,那么,为什么有的人长大后还会撒谎呢?还会骗人呢?难道,长大后的我们还比小时候还要笨吗?这,难道不可笑吗?

然而,这个世界上依旧充满了许多的不诚信,那些人为了什么?金钱?利益?面子?虚荣心?其实,诚信很简单,只有一步之差,诚信,说着容易,写着容易,为什么有的人做着难?有的人做着简单呢?就在于自身,为了自己去撒谎,去骗人,到头来自己还是名声败坏,那么,我们生存在这个世界上还有什么意义?不诚信,动物就不知道什么是诚信,难道,人类就愿意让自己和动物划等号?

世间,惟有诚信,才会使世界更美好!而人类,我们自己,难道就不知道吗?

不该丢失的作文(三)

曾何几时,在他人的只言片语中迷茫,我不该丢失飞离困惑的翅膀 ;曾何几时,在这个虚伪的世界里,我学会了伪装,我不该丢失我的纯真岁月 的年轮悠悠碾过,终于我们>长大了。长大的我们,得到了什么,失去了什么。我不禁问自己 ;少了一份活泼,多了一丝疲惫,少了一份纯真,多了一丝沧桑;少了一份天真的笑容,多了一份强颜欢笑。我们迎来了长大,却丢了自己。

明明不开心,却佯装很开心。每天带着面具去生活,隐藏自己的情绪,去强颜欢笑。生活是一个大舞台,我们则是小丑,每天如木偶般去演绎自己的角色。只有在黑暗中,卸去了所有伪装,做回那个真实的自己,那个开心会哭,痛了会哭的自己,而不是那个麻木的自己。我的心背负了太多太多,超过了我的负荷。曾经从不设防的心灵,现在却是上了锁。曾经的笑颜如花,被一张张冷漠的脸所代替。我真的累了,我只想回到从前,我只想守住自己心中唯一的静池。脑子如放电影般,一幅幅画面在脑海里闪过。

曾经的自己,曾经的回忆 ,曾经的纯真。问一些天真的问题,说一些幼稚的话,谈着那些不知天高地厚的梦想 。总会问父母,天空为什么是蓝色的?小鸟为什么会飞?每天和着泥巴,和伙伴一起玩着过家家。想哭就哭,想笑就笑,所有情绪都写在脸上,会因为一个玩具跟伙伴争得不可开交。拉钩上吊,一百年不许变,我们要做一辈子的朋友 。用这种方法来守护自己的友情 。我的童年 ,我的纯真,虽然渐行渐远,可是依旧是那么清晰,那么肆无忌惮,那么不知天高地厚。

回忆,早已积满尘埃,回忆,早已成为过往;回忆,却早已回不去。那个不该丢失的纯真,现在还会回来么。

不该丢失的作文

不该丢失的作文(一)

古人云:“人不自信,谁人信之。”心中有自信,成功才有动力。就正如莎士比亚说过的“自信是成功的第一步。”

自信,在战胜困难中,表现出果敢的>勇气和必胜的信念。雅典奥运会男子 110米栏金牌获得者,刘翔。越是在紧张激烈的大塞中,越是在竞争>对手实力强大的情况下,越能表现出良好的心理素质,比赛成绩越优异,这不正是个人自信的充分体现吗?阿基米德曾经说过:“给我一个支点,我就能撬动地球。”你看,这是例句多么豪迈而自信的语言啊。自信,能够唤醒沉睡的潜能。

只有自信者具有承受失败的心理,才能做到“胜不骄,败不馁。”才能视“失败乃成功之母。”才能在困难和>挫折面前始终自信自我。如果你失去了自信,充满自卑,你还会成功吗?

有人常为自己的样貌、身材而自卑,但法国的拿破仑不也自渐奇丑吗?日本前首相田中角荣,幼时不也是一位口吃患者吗?张海迪不也是身体告慰截痪吗?

所以说,自卑是可以,但假如你一生只充满自卑,那么你永远也只会在失败间徘徊,并不会取得成功。

当然,假如你过分自信,就会成为自负。而历史上,因为自负而失败的例子也屡见不鲜:楚霸王由于自负而垓下惨败;关云长因自负而痛失荆州;拿破仑因自负而兵败滑铁卢„„因此,自负将使人品尝失败的苦累,自负是成功路上可怕的拦路虎。

不该丢失的作文(二)

诚信,人与人心灵的钥匙,惟有诚信,才会让世界更美好!——题记

相信大家都听说过“狼来了”的>故事吧,故事讲的是一个牧童,因放羊时无聊,而朝村里大喊“狼来了”,当村里人几次被他戏弄后,不再相信他,一次狼真的来了,牧童朝村里呼救,可村里人不相信牧童了,于是,牧童的羊被吃光了!

就是这么一个众所皆知的故事,告诉我们的,却不少:惟有诚信待人,别人才会信任你。说谎只会被人唾弃!

可见,诚信是多么重要,在现实生活中何尝不是这样呢?

当你和朋友约好要去做一件事,你突然有别的事,或者没有时间,即使你不是故意的,那你至少也要和你的朋友说一声,如果你忘记了,那么,后果就会是:朋友认为你

不重视他,友谊从此破裂。你在别人心目中就会留下不好的印象。你如果久而久之都这样做,你会发现,朋友正在一个接一个的与你说再见。知心朋友越来越少,友谊,将会因为你不诚信而被破坏。

小时候,也许爸爸妈妈会对你说:“做人不可以撒谎,要讲诚信,不然鼻子就会变长,会被大灰狼吃掉。”之类的“恐吓”你的话。既然,我们从小就从父母、老师、长辈、同学那里知道要诚信,那么,为什么有的人长大后还会撒谎呢?还会骗人呢?难道,长大后的我们还比小时候还要笨吗?这,难道不可笑吗?

然而,这个世界上依旧充满了许多的不诚信,那些人为了什么?金钱?利益?面子?虚荣心?其实,诚信很简单,只有一步之差,诚信,说着容易,写着容易,为什么有的人做着难?有的人做着简单呢?就在于自身,为了自己去撒谎,去骗人,到头来自己还是名声败坏,那么,我们生存在这个世界上还有什么意义?不诚信,动物就不知道什么是诚信,难道,人类就愿意让自己和动物划等号?

世间,惟有诚信,才会使世界更美好!而人类,我们自己,难道就不知道吗?

不该丢失的作文(三)

曾何几时,在他人的只言片语中迷茫,我不该丢失飞离困惑的翅膀 ;曾何几时,在这个虚伪的世界里,我学会了伪装,我不该丢失我的纯真岁月 的年轮悠悠碾过,终于我们>长大了。长大的我们,得到了什么,失去了什么。我不禁问自己 ;少了一份活泼,多了一丝疲惫,少了一份纯真,多了一丝沧桑;少了一份天真的笑容,多了一份强颜欢笑。我们迎来了长大,却丢了自己。

明明不开心,却佯装很开心。每天带着面具去生活,隐藏自己的情绪,去强颜欢笑。生活是一个大舞台,我们则是小丑,每天如木偶般去演绎自己的角色。只有在黑暗中,卸去了所有伪装,做回那个真实的自己,那个开心会哭,痛了会哭的自己,而不是那个麻木的自己。我的心背负了太多太多,超过了我的负荷。曾经从不设防的心灵,现在却是上了锁。曾经的笑颜如花,被一张张冷漠的脸所代替。我真的累了,我只想回到从前,我只想守住自己心中唯一的静池。脑子如放电影般,一幅幅画面在脑海里闪过。

曾经的自己,曾经的回忆 ,曾经的纯真。问一些天真的问题,说一些幼稚的话,谈着那些不知天高地厚的梦想 。总会问父母,天空为什么是蓝色的?小鸟为什么会飞?每天和着泥巴,和伙伴一起玩着过家家。想哭就哭,想笑就笑,所有情绪都写在脸上,会因为一个玩具跟伙伴争得不可开交。拉钩上吊,一百年不许变,我们要做一辈子的朋友 。用这种方法来守护自己的友情 。我的童年 ,我的纯真,虽然渐行渐远,可是依旧是那么清晰,那么肆无忌惮,那么不知天高地厚。

回忆,早已积满尘埃,回忆,早已成为过往;回忆,却早已回不去。那个不该丢失的纯真,现在还会回来么。

找回不该丢失的东西作文600字

六年级作文

在生活中,丢失的东西是每个人都会经历的。有人丢失了诚实,使人不愿跟他交朋友;有人丢失了尊严,使人另眼看他;而我也丢失过自信,使自己感到很苦闷。

那还得从三年级说起,在我刚学作文时,由于我平时喜欢看课外书,所以老师每次布置的作文,我都写得比班上的同学好。有一次,老师对我说:“芳芳,你的作文写得不错,写篇去投搞。”一听要去投稿,我高兴得一蹦三尺搞。

回家后,我便动起笔来,一鼓作气把草稿完成,经过修改,总算完成了一篇“大作”。第二天,我把作文交给老师,他认为写得不错就把它投给了报社,此后几天,我一直盼望我的“大作”能见报,结果,却令我失望——那篇作文犹如石沉大海。

一次次的投稿失败,使我失掉了信心——下定决心不再投稿可。

上四年级时,班上换了语文老师,他也认为我的作为写得不错,同样也让我投稿,这让我想起三年级投稿失败的事,心一横,我对老师说:“老师我不想投稿。”老师问我为什么,我把读三年级的事告诉了老师。老师了解了情况后便给我讲“海仑。凯特的故事”,我被故事的主人翁的精神深深感动了,此后,老师还拿了一本《钢铁事故怎么练成的》给我看。当我读完这本书时,保尔。柯察金面对着困难和挫折毫无退缩,将来还有什么出息,对比一下,我感到多么惭愧。

上五年级时,那次汶川发生了大地震,我在老师的指导下,写了篇《地震无情人有情》的作文投给了《德语报》。终于发表了,这给我时多大的鼓舞啊!

说句实话,我要感谢老师和《德育报》帮找会为了丢失的东西——自信。

在生活中,丢失的东西是每个人都会经历的。有人丢失了诚实,使人不愿跟他交朋友;有人丢失了尊严,使人另眼看他;而我也丢失过自信,使自己感到很苦闷。

那还得从三年级说起,在我刚学作文时,由于我平时喜欢看课外书,所以老师每次布置的作文,我都写得比班上的同学好。有一次,老师对我说:“芳芳,你的作文写得不错,写篇去投搞。”一听要去投稿,我高兴得一蹦三尺搞。

回家后,我便动起笔来,一鼓作气把草稿完成,经过修改,总算完成了一篇“大作”。第二天,我把作文交给老师,他认为写得不错就把它投给了报社,此后几天,我一直盼望我的“大作”能见报,结果,却令我失望——那篇作文犹如石沉大海。

一次次的投稿失败,使我失掉了信心——下定决心不再投稿可。

上四年级时,班上换了语文老师,他也认为我的作为写得不错,同样也让我投稿,这让我想起三年级投稿失败的事,心一横,我对老师说:“老师我不想投稿。”老师问我为什么,我把读三年级的事告诉了老师。老师了解了情况后便给我讲“海仑。凯特的故事”,我被故事的主人翁的精神深深感动了,此后,老师还拿了一本《钢铁事故怎么练成的》给我看。当我读完这本书时,保尔。柯察金面对着困难和挫折毫无退缩,将来还有什么出息,对比一下,我感到多么惭愧。

上五年级时,那次汶川发生了大地震,我在老师的指导下,写了篇《地震无情人有情》的作文投给了《德语报》。终于发表了,这给我时多大的鼓舞啊!

说句实话,我要感谢老师和《德育报》帮找会为了丢失的东西——自信。

不该丢失的自信作文作文1500字

初一作文

[不该丢失的自信作文]

在生活中,我们常常丢东西!有的人为了钱就丢诚信!有的为了生存而丢了尊严!而我却经不起失败而丢失了信心! 在一次次的作文投稿中,我的作文却以一次的让我失望石石沉大海!一次次的失败像一根根的针刺进我的心中!是我的信心大幅度的下降!终于有一次我支撑不住倒下给了放弃之王!我一直坐在了沙发上发呆!不知道要干些什么!突然,妈妈回来了,看见我坐在沙发上一动不动,就问我:啊!这么快就打完啦!我吞吞吐吐的说:妈妈,对不起!我实在是没有信心打作文上去投稿了!妈妈顿时火冒三丈,说道:蔡伟诺难道做一件事是这么难吗?不要看它成功还是失败!只要你努力就不会有亏本!你不努力怎么知道是失败的呢?听了妈妈的话,我惭愧的低下了头!说:妈妈,我知道了!我现在就去打!你放心我一定会上稿给你给大家看!妈妈高兴的点点头,对我竖起大拇指说:加油!我期待着!我等待着!你给我快点哦!我微笑着回敬! 啊!做人诚信的不可丢;丢后没人信!尊严不可放轻!信心不可丢失;一失难拾回!古人云:人不自信,谁人信之,不该丢失的自信作文。心中有自信,成功才有动力。就正如莎士比亚说过的自信是成功的第一步。自信,在战胜困难中,表现出果敢的勇气和必胜的信念。雅典奥运会男子 110米栏金牌获得者,刘翔。越是在紧张激烈的大塞中,越是在竞争对手实力强大的情况下,越能表现出良好的心理素质,比赛成绩越优异,这不正是个人自信的充分体现吗?阿基米德曾经说过:给我一个支点,我就能撬动地球。你看,这是例句多么豪迈而自信的语言啊,小学生作文《不该丢失的自信作文》。自信,能够唤醒沉睡的潜能。只有自信者具有承受失败的心理,才能做到胜不骄,败不馁。才能视失败乃成功之母。才能在困难和挫折面前始终自信自我。如果你失去了自信,充满自卑,你还会成功吗?有人常为自己的样貌、身材而自卑,但法国的拿破仑不也自渐奇丑吗?日本前首相田中角荣,幼时不也是一位口吃患者吗?张海迪不也是身体告慰截痪吗?所以说,自卑是可以,但假如你一生只充满自卑,那么你永远也只会在失败间徘徊,并不会取得成功。当然,假如你过分自信,就会成为自负。而历史上,因为自负而失败的例子也屡见不鲜:楚霸王由于自负而垓下惨败;关云长因自负而痛失荆州;拿破仑因自负而兵败滑铁卢&&因此,自负将使人品尝失败的苦累,自负是成功路上可怕的拦路虎。痛,你感觉到了吗?我的心正被这种感觉吞噬着,已快奄奄一息&& 快过年了,想想那红包,想想那鞭炮,想想那亲戚的脸&&我沉浸在幸福的漩涡中,可那一句句:心心,这次期末考了多少分啊?打断了我的思路。上了初中,尽管我努力的学,努力的背,努力的听课,努力的克制自己的欲望,可对于一个从未进过前二十的学生来说,在班里想有一定地位,还要努力的多&& 就这样,一次次考试夺走了我的快乐,让我的世界整日暗淡无光,不知止一次的想:考试啊,您能离我远点吗?去那些好同学身边,别在围着我转了。我也害怕,如果有一天我真的被它压得喘不上气来了,我会不会因为一念之差,走向悬崖边,情愿掉入那深渊之中。坠下,坠下&& 几乎每次考完试,我都要哭一次,那一张张画满特步的试卷,就像一支支无形的利剑,刺入我的心,穿透它,再出来,再进去&&知道它累了,才肯罢休。妈妈的唠叨,爸爸的呵责已都被关在耳外,我一丝丝都没听进去,这时,应该是我最难受吧。哈,哈哈&&我对着世界狂笑,笑他的无情终会得到报应,笑他的腐败无能,笑他的不公也会有人管!但或许,又是自己不对,如果自己认真完成作业,如果自己每天进行一定复习,如果自己不会的就问,那么成绩会不会就有所提高?真的是我错了&& 下一年!我要崭新的自己!海心,加油,我行!我是大海之心!

[不该丢失的自信作文]

在生活中,我们常常丢东西!有的人为了钱就丢诚信!有的为了生存而丢了尊严!而我却经不起失败而丢失了信心! 在一次次的作文投稿中,我的作文却以一次的让我失望石石沉大海!一次次的失败像一根根的针刺进我的心中!是我的信心大幅度的下降!终于有一次我支撑不住倒下给了放弃之王!我一直坐在了沙发上发呆!不知道要干些什么!突然,妈妈回来了,看见我坐在沙发上一动不动,就问我:啊!这么快就打完啦!我吞吞吐吐的说:妈妈,对不起!我实在是没有信心打作文上去投稿了!妈妈顿时火冒三丈,说道:蔡伟诺难道做一件事是这么难吗?不要看它成功还是失败!只要你努力就不会有亏本!你不努力怎么知道是失败的呢?听了妈妈的话,我惭愧的低下了头!说:妈妈,我知道了!我现在就去打!你放心我一定会上稿给你给大家看!妈妈高兴的点点头,对我竖起大拇指说:加油!我期待着!我等待着!你给我快点哦!我微笑着回敬! 啊!做人诚信的不可丢;丢后没人信!尊严不可放轻!信心不可丢失;一失难拾回!古人云:人不自信,谁人信之,不该丢失的自信作文。心中有自信,成功才有动力。就正如莎士比亚说过的自信是成功的第一步。自信,在战胜困难中,表现出果敢的勇气和必胜的信念。雅典奥运会男子 110米栏金牌获得者,刘翔。越是在紧张激烈的大塞中,越是在竞争对手实力强大的情况下,越能表现出良好的心理素质,比赛成绩越优异,这不正是个人自信的充分体现吗?阿基米德曾经说过:给我一个支点,我就能撬动地球。你看,这是例句多么豪迈而自信的语言啊,小学生作文《不该丢失的自信作文》。自信,能够唤醒沉睡的潜能。只有自信者具有承受失败的心理,才能做到胜不骄,败不馁。才能视失败乃成功之母。才能在困难和挫折面前始终自信自我。如果你失去了自信,充满自卑,你还会成功吗?有人常为自己的样貌、身材而自卑,但法国的拿破仑不也自渐奇丑吗?日本前首相田中角荣,幼时不也是一位口吃患者吗?张海迪不也是身体告慰截痪吗?所以说,自卑是可以,但假如你一生只充满自卑,那么你永远也只会在失败间徘徊,并不会取得成功。当然,假如你过分自信,就会成为自负。而历史上,因为自负而失败的例子也屡见不鲜:楚霸王由于自负而垓下惨败;关云长因自负而痛失荆州;拿破仑因自负而兵败滑铁卢&&因此,自负将使人品尝失败的苦累,自负是成功路上可怕的拦路虎。痛,你感觉到了吗?我的心正被这种感觉吞噬着,已快奄奄一息&& 快过年了,想想那红包,想想那鞭炮,想想那亲戚的脸&&我沉浸在幸福的漩涡中,可那一句句:心心,这次期末考了多少分啊?打断了我的思路。上了初中,尽管我努力的学,努力的背,努力的听课,努力的克制自己的欲望,可对于一个从未进过前二十的学生来说,在班里想有一定地位,还要努力的多&& 就这样,一次次考试夺走了我的快乐,让我的世界整日暗淡无光,不知止一次的想:考试啊,您能离我远点吗?去那些好同学身边,别在围着我转了。我也害怕,如果有一天我真的被它压得喘不上气来了,我会不会因为一念之差,走向悬崖边,情愿掉入那深渊之中。坠下,坠下&& 几乎每次考完试,我都要哭一次,那一张张画满特步的试卷,就像一支支无形的利剑,刺入我的心,穿透它,再出来,再进去&&知道它累了,才肯罢休。妈妈的唠叨,爸爸的呵责已都被关在耳外,我一丝丝都没听进去,这时,应该是我最难受吧。哈,哈哈&&我对着世界狂笑,笑他的无情终会得到报应,笑他的腐败无能,笑他的不公也会有人管!但或许,又是自己不对,如果自己认真完成作业,如果自己每天进行一定复习,如果自己不会的就问,那么成绩会不会就有所提高?真的是我错了&& 下一年!我要崭新的自己!海心,加油,我行!我是大海之心!

不该丢失的爱心作文作文1900字

初一作文

[不该丢失的爱心作文]

有一句歌词唱道:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间,不该丢失的爱心作文。我特别喜欢这句歌词。因为它道出了我们的心声。唱出了每个人的渴望。现实生活中,献爱心的人越来越少了,然而我们的生活多么需要你奉献的爱心。请同学们把丢失的爱心找回来,让爱洒满人间,让世界变得更美好。每一次放学回家。我们都要经过一段很陡的山路,骑着自行车上去是不可能的,我们每到了这段路都要吃力地推着车子爬上去。每次爬上山顶都要累得气喘吁吁,满头大汗。有一天下午放学。我和我的好朋友像往常一样一起往家走,一边走一边聊,不知不觉爬到了半山腰,我们回头往山下不经意的一看。我的好朋友大喊道:看,一个老爷爷推的三轮车多累,都推不动了。走咱们帮帮他吧!我定睛一看,不是怎么,三轮车上装了老高老高的收来的废纸箱等东西,一走就摇摇晃晃,车轮子在崎岖不平又陡峭的山坡上寸步难走,简直就是一动不动。尽管老爷爷身子弯到了地面,一手抓住车把一手用力拉着车厢,可是车子像一头倔强的牛,就是不走。看看我们好不容易爬到了山腰,离老爷爷还好远,笔陡的山路看了都打怵,更别说再折回去,我便说:不干你的事,不用管,天快黑了,快走吧!可是我的好朋友,早已经放下车子,一溜烟的跑了下去。突然我想起了赵本山小品里的一句话都是生活在一起的两口子,差别怎么这么大呢?我们都是一个班的好朋友,差别也很大吗?不行。于是我迅速放下车子。忘记了疲劳。忘记了地上到处绊脚的石头,忘记了太阳西沉。风也似地跑向老爷爷。我们两个使出了浑身的力气用力推车。车子终于拗不过我们坚强的毅力,顽强的拼搏,车子缓缓启动了。一步两步三歩&&车轮滚过一道道沟, 碾过一块块石头, 慢慢地, 慢慢地终于爬到了山顶,小学生作文《不该丢失的爱心作文》。这时我们的衣服早已浸满了汗渍,头发打成了绺,晚风吹来,清新凉爽,舒服极了。夕阳的余晖映红了老爷爷满脸的笑容。老爷爷感激的从兜里拿出皱巴巴的几元钱要送给我们作为酬谢。可是我们说您的灿烂笑容就是对我们最大的奖赏。爱心,让我们欣赏到了世界上最真诚最甜蜜的笑脸,让我们感受到了世间最幸福的感情,让我们拥有了最美好的生活、心情。爱心犹如一把火能把坚硬的冰融化。爱心犹如一把铲能把痛苦斩草除根。爱心犹如一场春雨可以滋润大地上所有生灵。让我们一起伸出爱的双手共同奉献我们的爱心,爱满人间。有一句歌词唱道:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。我特别喜欢这句歌词。因为它道出了我们的心声。唱出了每个人的渴望。现实生活中,献爱心的人越来越少了,然而我们的生活多么需要你奉献的爱心。请同学们把丢失的爱心找回来,让爱洒满人间,让世界变得更美好。每一次放学回家。我们都要经过一段很陡的山路,骑着自行车上去是不可能的,我们每到了这段路都要吃力地推着车子爬上去。每次爬上山顶都要累得气喘吁吁,满头大汗。有一天下午放学。我和我的好朋友像往常一样一起往家走,一边走一边聊,不知不觉爬到了半山腰,我们回头往山下不经意的一看。我的好朋友大喊道:看,一个老爷爷推的三轮车多累,都推不动了。走咱们帮帮他吧!我定睛一看,不是怎么,三轮车上装了老高老高的收来的废纸箱等东西,一走就摇摇晃晃,车轮子在崎岖不平又陡峭的山坡上寸步难走,简直就是一动不动。尽管老爷爷身子弯到了地面,一手抓住车把一手用力拉着车厢,可是车子像一头倔强的牛,就是不走。看看我们好不容易爬到了山腰,离老爷爷还好远,笔陡的山路看了都打怵,更别说再折回去,我便说:不干你的事,不用管,天快黑了,快走吧!可是我的好朋友,早已经放下车子,一溜烟的跑了下去。突然我想起了赵本山小品里的一句话都是生活在一起的两口子,差别怎么这么大呢?我们都是一个班的好朋友,差别也很大吗?不行。于是我迅速放下车子。忘记了疲劳。忘记了地上到处绊脚的石头,忘记了太阳西沉。风也似地跑向老爷爷。我们两个使出了浑身的力气用力推车。车子终于拗不过我们坚强的毅力,顽强的拼搏,车子缓缓启动了。一步两步三歩&&车轮滚过一道道沟, 碾过一块块石头, 慢慢地, 慢慢地终于爬到了山顶。这时我们的衣服早已浸满了汗渍,头发打成了绺,晚风吹来,清新凉爽,舒服极了。夕阳的

余晖映红了老爷爷满脸的笑容。老爷爷感激的从兜里拿出皱巴巴的几元钱要送给我们作为酬谢。可是我们说您的灿烂笑容就是对我们最大的奖赏。爱心,让我们欣赏到了世界上最真诚最甜蜜的笑脸,让我们感受到了世间最幸福的感情,让我们拥有了最美好的生活、心情。爱心犹如一把火能把坚硬的冰融化。爱心犹如一把铲能把痛苦斩草除根。爱心犹如一场春雨可以滋润大地上所有生灵...... 让我们一起伸出爱的双手共同奉献我们的爱心,让爱满人间。

[不该丢失的爱心作文]

有一句歌词唱道:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间,不该丢失的爱心作文。我特别喜欢这句歌词。因为它道出了我们的心声。唱出了每个人的渴望。现实生活中,献爱心的人越来越少了,然而我们的生活多么需要你奉献的爱心。请同学们把丢失的爱心找回来,让爱洒满人间,让世界变得更美好。每一次放学回家。我们都要经过一段很陡的山路,骑着自行车上去是不可能的,我们每到了这段路都要吃力地推着车子爬上去。每次爬上山顶都要累得气喘吁吁,满头大汗。有一天下午放学。我和我的好朋友像往常一样一起往家走,一边走一边聊,不知不觉爬到了半山腰,我们回头往山下不经意的一看。我的好朋友大喊道:看,一个老爷爷推的三轮车多累,都推不动了。走咱们帮帮他吧!我定睛一看,不是怎么,三轮车上装了老高老高的收来的废纸箱等东西,一走就摇摇晃晃,车轮子在崎岖不平又陡峭的山坡上寸步难走,简直就是一动不动。尽管老爷爷身子弯到了地面,一手抓住车把一手用力拉着车厢,可是车子像一头倔强的牛,就是不走。看看我们好不容易爬到了山腰,离老爷爷还好远,笔陡的山路看了都打怵,更别说再折回去,我便说:不干你的事,不用管,天快黑了,快走吧!可是我的好朋友,早已经放下车子,一溜烟的跑了下去。突然我想起了赵本山小品里的一句话都是生活在一起的两口子,差别怎么这么大呢?我们都是一个班的好朋友,差别也很大吗?不行。于是我迅速放下车子。忘记了疲劳。忘记了地上到处绊脚的石头,忘记了太阳西沉。风也似地跑向老爷爷。我们两个使出了浑身的力气用力推车。车子终于拗不过我们坚强的毅力,顽强的拼搏,车子缓缓启动了。一步两步三歩&&车轮滚过一道道沟, 碾过一块块石头, 慢慢地, 慢慢地终于爬到了山顶,小学生作文《不该丢失的爱心作文》。这时我们的衣服早已浸满了汗渍,头发打成了绺,晚风吹来,清新凉爽,舒服极了。夕阳的余晖映红了老爷爷满脸的笑容。老爷爷感激的从兜里拿出皱巴巴的几元钱要送给我们作为酬谢。可是我们说您的灿烂笑容就是对我们最大的奖赏。爱心,让我们欣赏到了世界上最真诚最甜蜜的笑脸,让我们感受到了世间最幸福的感情,让我们拥有了最美好的生活、心情。爱心犹如一把火能把坚硬的冰融化。爱心犹如一把铲能把痛苦斩草除根。爱心犹如一场春雨可以滋润大地上所有生灵。让我们一起伸出爱的双手共同奉献我们的爱心,爱满人间。有一句歌词唱道:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。我特别喜欢这句歌词。因为它道出了我们的心声。唱出了每个人的渴望。现实生活中,献爱心的人越来越少了,然而我们的生活多么需要你奉献的爱心。请同学们把丢失的爱心找回来,让爱洒满人间,让世界变得更美好。每一次放学回家。我们都要经过一段很陡的山路,骑着自行车上去是不可能的,我们每到了这段路都要吃力地推着车子爬上去。每次爬上山顶都要累得气喘吁吁,满头大汗。有一天下午放学。我和我的好朋友像往常一样一起往家走,一边走一边聊,不知不觉爬到了半山腰,我们回头往山下不经意的一看。我的好朋友大喊道:看,一个老爷爷推的三轮车多累,都推不动了。走咱们帮帮他吧!我定睛一看,不是怎么,三轮车上装了老高老高的收来的废纸箱等东西,一走就摇摇晃晃,车轮子在崎岖不平又陡峭的山坡上寸步难走,简直就是一动不动。尽管老爷爷身子弯到了地面,一手抓住车把一手用力拉着车厢,可是车子像一头倔强的牛,就是不走。看看我们好不容易爬到了山腰,离老爷爷还好远,笔陡的山路看了都打怵,更别说再折回去,我便说:不干你的事,不用管,天快黑了,快走吧!可是我的好朋友,早已经放下车子,一溜烟的跑了下去。突然我想起了赵本山小品里的一句话都是生活在一起的两口子,差别怎么这么大呢?我们都是一个班的好朋友,差别也很大吗?不行。于是我迅速放下车子。忘记了疲劳。忘记了地上到处绊脚的石头,忘记了太阳西沉。风也似地跑向老爷爷。我们两个使出了浑身的力气用力推车。车子终于拗不过我们坚强的毅力,顽强的拼搏,车子缓缓启动了。一步两步三歩&&车轮滚过一道道沟, 碾过一块块石头, 慢慢地, 慢慢地终于爬到了山顶。这时我们的衣服早已浸满了汗渍,头发打成了绺,晚风吹来,清新凉爽,舒服极了。夕阳的

余晖映红了老爷爷满脸的笑容。老爷爷感激的从兜里拿出皱巴巴的几元钱要送给我们作为酬谢。可是我们说您的灿烂笑容就是对我们最大的奖赏。爱心,让我们欣赏到了世界上最真诚最甜蜜的笑脸,让我们感受到了世间最幸福的感情,让我们拥有了最美好的生活、心情。爱心犹如一把火能把坚硬的冰融化。爱心犹如一把铲能把痛苦斩草除根。爱心犹如一场春雨可以滋润大地上所有生灵...... 让我们一起伸出爱的双手共同奉献我们的爱心,让爱满人间。

不该丢失的自信作文3900字

初一作文

半命题作文“不该丢失的---”

阅读下列材料,按要求作文。

有人曾这样总结现代人不健康的工作方式:把思考交给了电脑,把联系交给了手机,把行走交给了汽车,把健康交给了药丸……诚然,人们在过分追求便捷、享受便利的同时,无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生,也应该很好地反省自我;在日常学习、生活中,我们是否曾丢失过什么?例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心,再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强,等等。

请以“不该丢失的”为题目,写一篇文章。

要求:(1)先将题目补充完整;(2)除诗歌外,文体不限;(3)不少于600字。

【思路点拨】

做好半命题作文,关键在于“填空”。测试作文题为“不该丢失的”,也是半命题作文。要写好这篇作文,我们可以从以下几方面考虑:

一、巧补文题,新颖靓丽。

对任何一种作文题型来说,创新都显得相当重要。在半命题作文考试中,也应使自己的补题富有新意。在一般情况下,很多学生看到这道题,马上就会选择题目材料导语中已经提供了的诸如“爱心”“孝心”“同情心”“责任心”“自尊”“自强”之类的词语,这些内容虽然也是可选择的对象,也能突出主题,但会让人感觉千篇一律,使人产生视觉

疲劳。如果我们能从创意角度考虑,在补写题目时,将“滋味”“回忆”“眼泪”“色彩”“蜗牛壳”等作为写作内容,定会让人眼前为之一亮。

二、巧选题材,出奇制胜。

生活中,“不该丢失的”东西确实很多:可选具体事物,如“眼神”“阳光”“绿色”等;也可选抽象的物象,如“单纯”“信任”“苦难”等;既可选某一时段的事,如“童年”,也可选不同时空的事,如回忆童年、少年时等不同的时间及不同的地点发生的事来写。在选材时,我们尽量选择自己熟悉的、拿手的内容,而且是他人未曾写过或想到的话题,如有位同学就以一只流浪猫的视角,来表现爱心丢失的可悲这一社会主题。

三、巧妙立意,真挚感人。

多选择带有启发色彩的材料,多角度思考,多层次挖掘,就能写出感人至深的文章。如在体现“爱心”话题时,可选择有人挪用善款之事、老人摔倒之事、小悦悦之事等,通过对这些事件的深入思考,揭示主题;在选择“环保”话题时,你可以从村庄的变化、食物的变化等方面进行思考,从而揭示“爱护环境”这一主题。

【佳作展示】

佳作展示一:不该丢失的晚餐

白雪纷纷扬扬地下着,似玉蝴蝶在空中高傲地翻飞,又似柳絮在天空轻盈地飞舞,还好似梨花在用花瓣装点着这个美丽的冬季。

银装素裹,寒气逼人,窗里边喜气洋洋,热气腾腾。今天是春节,一想到这,老婆婆就开心地笑了,布满皱纹的脸上洋溢着欣喜与快乐。今天,终于能见到儿子、女儿了。

一大早,老婆婆便忙里忙外,把这偌大而空旷的家装扮一新。门上挂着红灯笼,贴着红福字、红对联,让整个家充满了年味。桌上已准备好了饺子、红烧猪蹄、糖醋排骨……这些都是她的儿女们最爱吃的。

“丁零零……”,电话铃声响起,老婆婆赶忙跑过去,生怕错过儿子、女儿在回家路上的福音。“喂!”老婆婆急促地对着电话喊。“喂,妈,我今天要开会,没办法回去了,你自己吃吧!我五点的飞机,车在楼下等着,挂了啊。”老婆婆刚想说句什么,电话那头传来的已是忙音。

这是女儿小丽,一位从国外留学回来的著名服装设计师,在家跨国企业上班。自从五年前的寿宴上匆匆见过一面后就再也没见过了。

“丁零零……”,电话铃声又一次响起,老人急匆匆地从厨房里跑出来。“喂!”像刚才一样,她激动地对着话筒喊。“喂,妈!老板临时叫我去澳洲出差,我回不去了,晚饭,就让小丽陪你吃吧。”于是,电话里又一次传来了忙音。

老人放下电话,站起身来。电话铃第三次响起,老太太拿起电话,电话里传来孙子的声音:“奶奶,我和妈妈去外婆家过年,就不回去了。奶奶再见!”“忙!忙!忙点好啊!”老人轻轻地叹了口气,慢慢放下电话,坐到桌边,将围裙不紧不慢地解下来。

天凉了,菜凉了,老人的心也凉了。她披着一件旧棉衣坐在沙发上,抚摸着很多年前拍的全家福,一朵泪花在眼角绽开,好像在向黑夜诉说着什么。

突然,“丁零”,门铃响起……

(景物描写,细腻生动,点明季节,烘托人物心情。)

(外貌描写,表达人物内心的喜悦。)

(门上的灯笼、福字、对联,丰盛的晚餐等,细节典型,突出了浓浓的年味。)

(“赶忙”“急促”极准确地表现了老婆婆听到电话铃声时的喜悦与激动的心情。)

(插叙,交代女儿不回来的原因,丰富了文章的内容。) (语言、动作描写,准确再现了人物的失望与内心的凄凉。) (神态描写,表现一位老人的孤独与寂寞。)

(设置悬念,引人遐想。)

【点评】

本文的成功表现在以下三个方面:

选材精妙。文章主要叙述过年时一位老人等待儿女回家过年的故事。作者善于从身边选材,将电视中的一则公益广告作为写作材料,引发对空巢老人生活现状的思考。

描写细致。文章写了好几个画面,老人准备年夜饭的场面,老人三次接听电话的场面,最后凄凉地坐在沙发里的场面,这些场面描写

具体而真实地展现了老人的心理变化。同时,开头的景物描写,也衬托了人物的愉快心情。

先抑后扬。文章一开始写老人因为儿女要回家过年,内心非常兴奋,因而准备了一大桌的菜等他们回家。可当接到一个个电话后,她的心便一次次沉了下去,最终凄凉地独自坐在沙发上。欲抑先扬的手法,准确地揭示了人物的心理变化,突出了文章主题。

佳作欣赏二:不能丢失的传统文化

五千年,悠悠漫漫,泱泱绵绵;五千年,海枯石烂,沧海桑田;五千年,使中华文化由雏形到健全,由蒙昧到璀璨。大浪淘沙,历久弥新,中华文化代代相传,先哲们苦心孤诣,文人墨客们埋首于青灯黄卷,使中华文化变得深厚,变得有内涵,变得辉煌和灿烂。

先秦文化,伊始就不同寻常。仓颉的灵感带给了炎黄子孙以无穷无尽的文化内涵。朴实思辨是先秦文化的本色。百家争鸣,政治上的角逐遏制不住文化的繁荣。焚书坑儒,统治者的摧残阻挡不了文化发展的大潮。这种文风终于在强汉趋于成熟,然而魏晋之后,一堆堆浮华的辞藻却向九州大地铺面而来,华丽的外表难以掩饰精神上的空虚,竹林七贤、建安风骨不过是一闪即逝的流星。终于,韩愈、柳宗元看不下去了,那一场轰轰烈烈的古文运动终于使中国文人摆脱了骈体文、对偶句的束缚,中华文化终于在盛唐攀上了最高峰。此后数百年,文风趋于定形与成熟。明清之际,统治者的高压态势严重扼杀了文化的发展,中国文化陷入了万马齐喑的悲剧。新文化运动,使中华文化终于复苏,并从此蓬勃发展!

闭关锁国的时代早已过去,改革开放的大潮汹涌澎湃。这本该是中华文化走向世界的契机,可是一种崇洋媚外的心理在中国人的内心不断滋生、繁衍,他们亵渎了中华文化,却对西方文化毫无节制地效仿,使得外来文化在大半个神州逐渐猖獗。

君不见,大街小巷充斥着的英文标牌已取代了汉字,人人皆以英文为时尚,即便不通其意,多数的制造商在产品上赫然打下“MADE IN CHINA”,几个公式化的英文,无情地嘲弄着部分中国人空虚的灵魂。

君不闻,卖古典文学名著的书架上如深夜般岑寂,而那些暴力凶杀类的书籍竟供不应求;纸质书越来越少,电子书越来越多;精读越来越少,泛读越来越多······

兼收并蓄、博览众长本是盛世百姓应有的博大情怀,可这决不代表一味的接受,更何况这是在折己之长,取人之短!

有五千年文化积淀的中国,竟也逐步成为一个文化快餐型国家! 一些青年对传统文化的不屑与鄙视,终于导致了中华文化的缺失。2005年,联合国教科文组织宣布:端午节为韩国的传统节日而非中国!韩国耗资7亿抢端午节的闹剧竟得到了国际上的认可!,消息传来,举国哗然。吃了两千多年粽子,赛了两千多年龙舟,居然过的是韩国的传统节日!曾几何时,汨罗江中竟安葬着一位韩国的屈原?

可笑,可恨!

然而不仅是韩国,早就有一些国家对璀璨的中国文化觊觎已久。

老子被说成是韩国的,朱元璋被说成韩国的,李白被说成俄罗斯的,孙思邈被说成波斯的······

悠悠五千年中华文化,竟被各国给瓜分了!那些口口声声爱国的人哪去了?炎黄子孙的爱国传统哪去了?偌大的中国,居然存不下了传统文化!一个丢失了传统、丧失了文化的古国,即使国家再昌盛、经济再发达,又怎能弥补文化上的缺憾?GDP 落后两三年,两三年后就赶上了;倘若五千年的文化丢失,该何处去弥补啊!

中国的传统文化,可千万不能丢啊 你佳作展示三:不该丢失的自信

当你考试时,你是否会因为过度紧张而脑子一片空白; 当你演讲时,面对台下的观众,你是否会惊慌失措而一时语塞; 当你表演时,你是否会因为一时失误而乱了阵脚; 当你写作时,你是否会因为对自己能力的怀疑而不知如何起笔„„不要怀疑自己,请相信自己会打造出一片天地的。

诸葛亮凭借自己的自信,使出空城计,保住了城池; 孙中山凭借自己的自信,发动辛亥革命,成功了; 日本人凭借自己的自信,对中国发动了中日甲午战争,逼清政府签订了丧权辱国的《马光条约》„„许多成功人士无不是凭着自己的自信和矢志不移的毅力开创财富之路。

自信让你插上翅膀,飞翔于湛蓝的天空。自信是把钥匙,打开你心中的锁,让你潜力无限化。自信是成功的基石,让你登上高峰。 人若无自信,又怎生了得? 它会让你生活于黑暗中,正如故事中珍妮一样,抬起头才发现自己是多么漂亮,听了别人的赞美,才更加有自信的抬头望五彩的世界。一个人若不敢面对于自己,又如何去为社会做更多贡献呢?

我们不该丢失自信,自信是人生忠诚的伴侣。战争上军师若举棋不定,不能当机立断,不敢自信地冲锋,那是多么可悲的事啊。 趁着自信尚未飞远,把它抓住。趁着黑暗尚未覆盖,把它赶走。用自信去面对生活的每一天,用笑容去看待每一次挫折。你就会觉得这些只不过是人生的插曲。你要知道,生活因你而精彩,你因自信而活得更潇洒。

把阳光撒进心里,就不会再拥抱寒冷和黑暗了。

半命题作文“不该丢失的---”

阅读下列材料,按要求作文。

有人曾这样总结现代人不健康的工作方式:把思考交给了电脑,把联系交给了手机,把行走交给了汽车,把健康交给了药丸……诚然,人们在过分追求便捷、享受便利的同时,无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生,也应该很好地反省自我;在日常学习、生活中,我们是否曾丢失过什么?例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心,再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强,等等。

请以“不该丢失的”为题目,写一篇文章。

要求:(1)先将题目补充完整;(2)除诗歌外,文体不限;(3)不少于600字。

【思路点拨】

做好半命题作文,关键在于“填空”。测试作文题为“不该丢失的”,也是半命题作文。要写好这篇作文,我们可以从以下几方面考虑:

一、巧补文题,新颖靓丽。

对任何一种作文题型来说,创新都显得相当重要。在半命题作文考试中,也应使自己的补题富有新意。在一般情况下,很多学生看到这道题,马上就会选择题目材料导语中已经提供了的诸如“爱心”“孝心”“同情心”“责任心”“自尊”“自强”之类的词语,这些内容虽然也是可选择的对象,也能突出主题,但会让人感觉千篇一律,使人产生视觉

疲劳。如果我们能从创意角度考虑,在补写题目时,将“滋味”“回忆”“眼泪”“色彩”“蜗牛壳”等作为写作内容,定会让人眼前为之一亮。

二、巧选题材,出奇制胜。

生活中,“不该丢失的”东西确实很多:可选具体事物,如“眼神”“阳光”“绿色”等;也可选抽象的物象,如“单纯”“信任”“苦难”等;既可选某一时段的事,如“童年”,也可选不同时空的事,如回忆童年、少年时等不同的时间及不同的地点发生的事来写。在选材时,我们尽量选择自己熟悉的、拿手的内容,而且是他人未曾写过或想到的话题,如有位同学就以一只流浪猫的视角,来表现爱心丢失的可悲这一社会主题。

三、巧妙立意,真挚感人。

多选择带有启发色彩的材料,多角度思考,多层次挖掘,就能写出感人至深的文章。如在体现“爱心”话题时,可选择有人挪用善款之事、老人摔倒之事、小悦悦之事等,通过对这些事件的深入思考,揭示主题;在选择“环保”话题时,你可以从村庄的变化、食物的变化等方面进行思考,从而揭示“爱护环境”这一主题。

【佳作展示】

佳作展示一:不该丢失的晚餐

白雪纷纷扬扬地下着,似玉蝴蝶在空中高傲地翻飞,又似柳絮在天空轻盈地飞舞,还好似梨花在用花瓣装点着这个美丽的冬季。

银装素裹,寒气逼人,窗里边喜气洋洋,热气腾腾。今天是春节,一想到这,老婆婆就开心地笑了,布满皱纹的脸上洋溢着欣喜与快乐。今天,终于能见到儿子、女儿了。

一大早,老婆婆便忙里忙外,把这偌大而空旷的家装扮一新。门上挂着红灯笼,贴着红福字、红对联,让整个家充满了年味。桌上已准备好了饺子、红烧猪蹄、糖醋排骨……这些都是她的儿女们最爱吃的。

“丁零零……”,电话铃声响起,老婆婆赶忙跑过去,生怕错过儿子、女儿在回家路上的福音。“喂!”老婆婆急促地对着电话喊。“喂,妈,我今天要开会,没办法回去了,你自己吃吧!我五点的飞机,车在楼下等着,挂了啊。”老婆婆刚想说句什么,电话那头传来的已是忙音。

这是女儿小丽,一位从国外留学回来的著名服装设计师,在家跨国企业上班。自从五年前的寿宴上匆匆见过一面后就再也没见过了。

“丁零零……”,电话铃声又一次响起,老人急匆匆地从厨房里跑出来。“喂!”像刚才一样,她激动地对着话筒喊。“喂,妈!老板临时叫我去澳洲出差,我回不去了,晚饭,就让小丽陪你吃吧。”于是,电话里又一次传来了忙音。

老人放下电话,站起身来。电话铃第三次响起,老太太拿起电话,电话里传来孙子的声音:“奶奶,我和妈妈去外婆家过年,就不回去了。奶奶再见!”“忙!忙!忙点好啊!”老人轻轻地叹了口气,慢慢放下电话,坐到桌边,将围裙不紧不慢地解下来。

天凉了,菜凉了,老人的心也凉了。她披着一件旧棉衣坐在沙发上,抚摸着很多年前拍的全家福,一朵泪花在眼角绽开,好像在向黑夜诉说着什么。

突然,“丁零”,门铃响起……

(景物描写,细腻生动,点明季节,烘托人物心情。)

(外貌描写,表达人物内心的喜悦。)

(门上的灯笼、福字、对联,丰盛的晚餐等,细节典型,突出了浓浓的年味。)

(“赶忙”“急促”极准确地表现了老婆婆听到电话铃声时的喜悦与激动的心情。)

(插叙,交代女儿不回来的原因,丰富了文章的内容。) (语言、动作描写,准确再现了人物的失望与内心的凄凉。) (神态描写,表现一位老人的孤独与寂寞。)

(设置悬念,引人遐想。)

【点评】

本文的成功表现在以下三个方面:

选材精妙。文章主要叙述过年时一位老人等待儿女回家过年的故事。作者善于从身边选材,将电视中的一则公益广告作为写作材料,引发对空巢老人生活现状的思考。

描写细致。文章写了好几个画面,老人准备年夜饭的场面,老人三次接听电话的场面,最后凄凉地坐在沙发里的场面,这些场面描写

具体而真实地展现了老人的心理变化。同时,开头的景物描写,也衬托了人物的愉快心情。

先抑后扬。文章一开始写老人因为儿女要回家过年,内心非常兴奋,因而准备了一大桌的菜等他们回家。可当接到一个个电话后,她的心便一次次沉了下去,最终凄凉地独自坐在沙发上。欲抑先扬的手法,准确地揭示了人物的心理变化,突出了文章主题。

佳作欣赏二:不能丢失的传统文化

五千年,悠悠漫漫,泱泱绵绵;五千年,海枯石烂,沧海桑田;五千年,使中华文化由雏形到健全,由蒙昧到璀璨。大浪淘沙,历久弥新,中华文化代代相传,先哲们苦心孤诣,文人墨客们埋首于青灯黄卷,使中华文化变得深厚,变得有内涵,变得辉煌和灿烂。

先秦文化,伊始就不同寻常。仓颉的灵感带给了炎黄子孙以无穷无尽的文化内涵。朴实思辨是先秦文化的本色。百家争鸣,政治上的角逐遏制不住文化的繁荣。焚书坑儒,统治者的摧残阻挡不了文化发展的大潮。这种文风终于在强汉趋于成熟,然而魏晋之后,一堆堆浮华的辞藻却向九州大地铺面而来,华丽的外表难以掩饰精神上的空虚,竹林七贤、建安风骨不过是一闪即逝的流星。终于,韩愈、柳宗元看不下去了,那一场轰轰烈烈的古文运动终于使中国文人摆脱了骈体文、对偶句的束缚,中华文化终于在盛唐攀上了最高峰。此后数百年,文风趋于定形与成熟。明清之际,统治者的高压态势严重扼杀了文化的发展,中国文化陷入了万马齐喑的悲剧。新文化运动,使中华文化终于复苏,并从此蓬勃发展!

闭关锁国的时代早已过去,改革开放的大潮汹涌澎湃。这本该是中华文化走向世界的契机,可是一种崇洋媚外的心理在中国人的内心不断滋生、繁衍,他们亵渎了中华文化,却对西方文化毫无节制地效仿,使得外来文化在大半个神州逐渐猖獗。

君不见,大街小巷充斥着的英文标牌已取代了汉字,人人皆以英文为时尚,即便不通其意,多数的制造商在产品上赫然打下“MADE IN CHINA”,几个公式化的英文,无情地嘲弄着部分中国人空虚的灵魂。

君不闻,卖古典文学名著的书架上如深夜般岑寂,而那些暴力凶杀类的书籍竟供不应求;纸质书越来越少,电子书越来越多;精读越来越少,泛读越来越多······

兼收并蓄、博览众长本是盛世百姓应有的博大情怀,可这决不代表一味的接受,更何况这是在折己之长,取人之短!

有五千年文化积淀的中国,竟也逐步成为一个文化快餐型国家! 一些青年对传统文化的不屑与鄙视,终于导致了中华文化的缺失。2005年,联合国教科文组织宣布:端午节为韩国的传统节日而非中国!韩国耗资7亿抢端午节的闹剧竟得到了国际上的认可!,消息传来,举国哗然。吃了两千多年粽子,赛了两千多年龙舟,居然过的是韩国的传统节日!曾几何时,汨罗江中竟安葬着一位韩国的屈原?

可笑,可恨!

然而不仅是韩国,早就有一些国家对璀璨的中国文化觊觎已久。

老子被说成是韩国的,朱元璋被说成韩国的,李白被说成俄罗斯的,孙思邈被说成波斯的······

悠悠五千年中华文化,竟被各国给瓜分了!那些口口声声爱国的人哪去了?炎黄子孙的爱国传统哪去了?偌大的中国,居然存不下了传统文化!一个丢失了传统、丧失了文化的古国,即使国家再昌盛、经济再发达,又怎能弥补文化上的缺憾?GDP 落后两三年,两三年后就赶上了;倘若五千年的文化丢失,该何处去弥补啊!

中国的传统文化,可千万不能丢啊 你佳作展示三:不该丢失的自信

当你考试时,你是否会因为过度紧张而脑子一片空白; 当你演讲时,面对台下的观众,你是否会惊慌失措而一时语塞; 当你表演时,你是否会因为一时失误而乱了阵脚; 当你写作时,你是否会因为对自己能力的怀疑而不知如何起笔„„不要怀疑自己,请相信自己会打造出一片天地的。

诸葛亮凭借自己的自信,使出空城计,保住了城池; 孙中山凭借自己的自信,发动辛亥革命,成功了; 日本人凭借自己的自信,对中国发动了中日甲午战争,逼清政府签订了丧权辱国的《马光条约》„„许多成功人士无不是凭着自己的自信和矢志不移的毅力开创财富之路。

自信让你插上翅膀,飞翔于湛蓝的天空。自信是把钥匙,打开你心中的锁,让你潜力无限化。自信是成功的基石,让你登上高峰。 人若无自信,又怎生了得? 它会让你生活于黑暗中,正如故事中珍妮一样,抬起头才发现自己是多么漂亮,听了别人的赞美,才更加有自信的抬头望五彩的世界。一个人若不敢面对于自己,又如何去为社会做更多贡献呢?

我们不该丢失自信,自信是人生忠诚的伴侣。战争上军师若举棋不定,不能当机立断,不敢自信地冲锋,那是多么可悲的事啊。 趁着自信尚未飞远,把它抓住。趁着黑暗尚未覆盖,把它赶走。用自信去面对生活的每一天,用笑容去看待每一次挫折。你就会觉得这些只不过是人生的插曲。你要知道,生活因你而精彩,你因自信而活得更潇洒。

把阳光撒进心里,就不会再拥抱寒冷和黑暗了。

不该丢失的作文(三篇)作文1500字

初二作文

一篇 不该丢失的作文

一个人在人生中不免会经历许多挫折和失败,而自信在这时得到了人们的选择,如果你选择了自信,那成功就会在不远处随你而来,如果你选择了另一种,那只能说抱歉,成功会毫不犹豫的离你而去,给你留下永远失败的记忆,让你到了人生的最低谷,永远也不会得到属于你自己的那份成功,所以,请你记住,自信是你在成功和失败之间的转折点,需要你慎重的选择,好好的把握!

一件事当你做失败后,不要怕,从头再来,把失败当作你脚下的基石,只要努力的踮起脚尖用自信把自己抬高点,相信自信可以战胜一切挫折与失败,用自信点亮成功,有自信克服失败,用自信战胜挫折——这就是你成功的秘诀!

有些人总是不相信自信的力量,总是在最低落和失败到极点的时候放弃,其实在你放弃的前一秒想到自信,那你就会得到另一种截然不同的结果——成功!

有些事,总是在你最不想放弃时选择丢弃,无奈让你觉得这是唯一的办法,可这恰恰是一种懦弱,不敢面对现实的表现,如果就因为这些小事而放弃最终的目标,你不觉得你和失败做了一场赔本的买卖吗? 你不觉得你和成功一起变成穷光蛋吗? 如果回头想想,你当初要是自信点,把失败看作是一块小小的绊脚石,那份当初应该属于你的成功现在不就在享受吗? 可是世界上,没有后悔药,世界上只有你做了而不后悔的事,记住,当你后悔了,连最有效的药——自信,也救不了你的后悔,所以只能说,自信是你在不后悔的前提下选择的!

记得马云叔叔曾说过:今天很残酷,明天更残酷,后天很美好,但大多数人死在昨天的晚上,看不到后天的太阳,是的,人就是这样,只要你勇敢的去克服、面对,战胜今天、明天残酷的现实,那后天的太阳一定为你升起,可如果你不这样做,那你只能死在明天的晚上,永远看不到后天为你升起的太阳!

自信点,因为生活需要自信,自信点,因为成功需要自信的努力,自信点,因为失败需要你用自信来克服,自信点成功就是你的! 相信自信,相信自我,记住——我能行!

二篇 不该丢失的作文

又是一个隆冬。寂寞的雪,孤独的雪,飘落到我的肩头。

狂野的节奏。风跟上雪的步伐。呼呼的,我缩紧衣服。走进了离家不远的树林。

冷吗,我问自己。比起心里的冷。那层挥之不去的冰雪。那曾困扰我的阴霾。

一切似乎都微不足道了。

风雪掠过,刺激着我的ròu t ǐ。畅快的感觉,感觉思想被麻痹。抬头! 稀疏的枝叶遮了半个天空。灰蒙蒙的,一种窒息的感觉。林中。短暂而又聒噪的鸟鸣。让人寒冷。恐

惧愕然,我发觉。这个世界轮廓竟然如此清晰。

生命的长远是在于人类本身是否能够走下去。仿佛听见一阵呼唤。在遥远的天边。

天堂吗! 那里有所谓的天使吗? 有所谓的平等吗? 没有人能告诉我。也没有人知道! 面对生命,我比落叶还要无助。

他们落在身旁。河畔我伸手抓住了一片! 这应该是他们最后的一站。然后落地。到达了终点。望着手中的叶片。枯黄的。清晰的纹路,证明了他们的成长。

飘飞在空中的。落在地上的每年这个时候,他们都要夭折。他们用飘落证明自己曾经来过,他们随风而舞。永不一般的方式走进坟墓。地面。没人会去在意他们。

他们卑微吗? 不! 他们也有伟大的一面。

我常问自己,落下的只是树叶吗? 只是他们消逝的生命吗?

他们的落下,我们无能为力,但对自己。还没有那么一点勇气吗? 他们是希望的发源地! 他们消逝了。他们见证了自己的灿烂。

我们在迷茫中,触碰黑暗。超越自己,还是打破梦幻! 放弃! 就是毁掉那一丝意念!

缺少希望! 走在一只桥上。望着桥下的河水。恐惧。黑暗。没有勇气逃离。! 只觉着脚下一空。梦醒了!

生活丶生命中处处应该有希望。

一篇 不该丢失的作文

一个人在人生中不免会经历许多挫折和失败,而自信在这时得到了人们的选择,如果你选择了自信,那成功就会在不远处随你而来,如果你选择了另一种,那只能说抱歉,成功会毫不犹豫的离你而去,给你留下永远失败的记忆,让你到了人生的最低谷,永远也不会得到属于你自己的那份成功,所以,请你记住,自信是你在成功和失败之间的转折点,需要你慎重的选择,好好的把握!

一件事当你做失败后,不要怕,从头再来,把失败当作你脚下的基石,只要努力的踮起脚尖用自信把自己抬高点,相信自信可以战胜一切挫折与失败,用自信点亮成功,有自信克服失败,用自信战胜挫折——这就是你成功的秘诀!

有些人总是不相信自信的力量,总是在最低落和失败到极点的时候放弃,其实在你放弃的前一秒想到自信,那你就会得到另一种截然不同的结果——成功!

有些事,总是在你最不想放弃时选择丢弃,无奈让你觉得这是唯一的办法,可这恰恰是一种懦弱,不敢面对现实的表现,如果就因为这些小事而放弃最终的目标,你不觉得你和失败做了一场赔本的买卖吗? 你不觉得你和成功一起变成穷光蛋吗? 如果回头想想,你当初要是自信点,把失败看作是一块小小的绊脚石,那份当初应该属于你的成功现在不就在享受吗? 可是世界上,没有后悔药,世界上只有你做了而不后悔的事,记住,当你后悔了,连最有效的药——自信,也救不了你的后悔,所以只能说,自信是你在不后悔的前提下选择的!

记得马云叔叔曾说过:今天很残酷,明天更残酷,后天很美好,但大多数人死在昨天的晚上,看不到后天的太阳,是的,人就是这样,只要你勇敢的去克服、面对,战胜今天、明天残酷的现实,那后天的太阳一定为你升起,可如果你不这样做,那你只能死在明天的晚上,永远看不到后天为你升起的太阳!

自信点,因为生活需要自信,自信点,因为成功需要自信的努力,自信点,因为失败需要你用自信来克服,自信点成功就是你的! 相信自信,相信自我,记住——我能行!

二篇 不该丢失的作文

又是一个隆冬。寂寞的雪,孤独的雪,飘落到我的肩头。

狂野的节奏。风跟上雪的步伐。呼呼的,我缩紧衣服。走进了离家不远的树林。

冷吗,我问自己。比起心里的冷。那层挥之不去的冰雪。那曾困扰我的阴霾。

一切似乎都微不足道了。

风雪掠过,刺激着我的ròu t ǐ。畅快的感觉,感觉思想被麻痹。抬头! 稀疏的枝叶遮了半个天空。灰蒙蒙的,一种窒息的感觉。林中。短暂而又聒噪的鸟鸣。让人寒冷。恐

惧愕然,我发觉。这个世界轮廓竟然如此清晰。

生命的长远是在于人类本身是否能够走下去。仿佛听见一阵呼唤。在遥远的天边。

天堂吗! 那里有所谓的天使吗? 有所谓的平等吗? 没有人能告诉我。也没有人知道! 面对生命,我比落叶还要无助。

他们落在身旁。河畔我伸手抓住了一片! 这应该是他们最后的一站。然后落地。到达了终点。望着手中的叶片。枯黄的。清晰的纹路,证明了他们的成长。

飘飞在空中的。落在地上的每年这个时候,他们都要夭折。他们用飘落证明自己曾经来过,他们随风而舞。永不一般的方式走进坟墓。地面。没人会去在意他们。

他们卑微吗? 不! 他们也有伟大的一面。

我常问自己,落下的只是树叶吗? 只是他们消逝的生命吗?

他们的落下,我们无能为力,但对自己。还没有那么一点勇气吗? 他们是希望的发源地! 他们消逝了。他们见证了自己的灿烂。

我们在迷茫中,触碰黑暗。超越自己,还是打破梦幻! 放弃! 就是毁掉那一丝意念!

缺少希望! 走在一只桥上。望着桥下的河水。恐惧。黑暗。没有勇气逃离。! 只觉着脚下一空。梦醒了!

生活丶生命中处处应该有希望。

不该丢掉的乐观(900字)作文作文16700字

初一作文

精选作文:不该丢掉的乐观(900字) 作文

生活就像一面镜子,你对它笑,它就对你笑,你对它哭,它就对你哭&&我们只有用积极的态度去对待它才会取得成功。乐观的心态,我们不该丢。 悲观的人先被自己打败,然后才(又)被生活打败;乐观的人先战胜自己,然后才(又)战胜生活。悲观的人所受的痛苦有限(无限),前途有限(有限);乐观的人所受的痛苦无限,前途也无限量。悲观是一种毁灭,乐观是一种拯救! 莫泊桑仅活到43岁,他在13年的创作时间中发表了六部长篇小说和近三百篇的短篇小说。世界着名的《羊脂球》是他从23岁开始创作、修改,历经7年时间终获福楼拜认可的作品。7年,而且是持续摇头的7年,这种长时间的失败感,对于任何人来说都难以忍受,但他从未放弃。乐观、积极,他从未丢弃,他用超人的忍耐与毅力,勇往直前、百折不挠的精神,终走向成功。 羽坛巨星林丹,他是全满贯、连续两届奥运冠军、羽坛四巨头之一&&他的傲人成绩并非轻而易举就拥有的。他曾说过:不是你今天感觉不好,就可以随随便便输掉的。他的成就世界皆知,但那种喜悦只有他自己体会得到。他所付出的,经历的痛苦只有他自己知道。他的训练是特殊安排的,他比所有队员都苦都累。从林一轮到全满贯,他乐观、积极的心态是他成功的关键。他从未放弃,最终生活回以他成就。(这两个事例能体现出乐观来么?) 自然灾害不可避免,当灾难来临我们只能选择面对。但如果悲观面对,那等待我们的只会是死亡,乐观或许还有一丝生还的希望。在汶川地震中,死伤无数。一般情况下人7天不进食,四天不喝水,就没什么生的希望了。但地震10多天后还发现了生者:绵竹8名工人被困16天获救。12人被困山中,口粮不够,由于伤病,他们无法全体逃离,但他们没有放弃。他们靠着不多的口粮,山中的露水、野菜,还有那永不放弃的信念,最终,四人走出大山,找到援助救出了剩余8人。在生死关头多坚持一下,生存的希望就增加一点乐观是一种拯救。 没有乐观、积极的心态莫泊桑不会成功,林丹不会有所成就,那些遇难者也不会继续存活在这世上&&乐观的心态是快乐的源泉,也是希望降临的曙光。乐观,它不该被丢掉&&六年级:半昏厥

篇一:“不该丢失的”作文指导及范文

“不该丢失的 ”作文指导及范文

有人曾这样总结现代人不健康的工作方式:把思考交给了电脑,把联系交给了手机,把行走交给了汽车,把健康交给了药丸?? 诚然,人们在过分追求便捷、享受便利时,无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生,也应该很好地自我反省:在日常学习、生活中,我们是否曾丢失过什么?例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心,再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强,微笑、善良、感动、感恩、道德、勇气等等。

请以“不该丢失的 ”为题目,写一篇600字以上的文章。可以写个人经历,也可以就此发表你的看法、感情等。 提示与要求:①先将题目补充完整再作文;②除诗歌外,文体不限;③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

作文范文及点评

1、不该丢失的自信——议论文

当你考试时,你是否会因为过度紧张而脑子一片空白;当你演讲时,面对台下的观众,你是否会惊慌失措而一时语塞;当你表演时,你是否会因为一时失误而乱了阵脚;当你写作时,你是否会因为对自己

能力的怀疑而不知如何起笔?? 不要怀疑自己,请相信自己会打造出一片天地的。

诸葛亮凭借自己的自信,使出空城计,保住了城池;孙中山凭借自己的自信,发动辛亥革命,成功了;日本人凭借自己的自信,对中国发动了中日甲午战争,逼清政府签订了丧权辱国的《马光条约》?? 许多成功人士无不是凭着自己的自信和矢志不移的毅力开创财富之路。

自信让你插上翅膀,飞翔于湛蓝的天空。自信是把钥匙,打开你心中的锁,让你潜力无限化。自信是成功的基石,让你登上高峰。

人若无自信,又怎生了得?它会让你生活于黑暗中,正如故事中珍妮一样,抬起头才发现自己是多么漂亮,听了别人的赞美,才更加有自信的抬头望五彩的世界。一个人若不敢面对于自己,又如何去为社会做更多贡献呢?

我们不该丢失自信,自信是人生忠诚的伴侣。战争上军师若举棋不定,不能当机立断,不敢自信地冲锋,那是多么可悲的事啊。

趁着自信尚未飞远,把它抓住。趁着黑暗尚未覆盖,把它赶走。用自信去面对生活的每一天,用笑容去看待每一次挫折。你就会觉得这些只不过是人生的插曲。你要知道,生活因你而精彩,你因自信而活得更潇洒。

把阳光撒进心里,就不会再拥抱寒冷和黑暗了。

作文点评:

杰燊同学的这篇习作,初具议论文的规模,其“文理皆有可观者“。虽然还有一些小“瑕疵”,但仍不失为一篇佳作。首段,连用一组排比句,气势非凡,发人深思,颇具震撼力;

杰燊同学,祝贺你写出了这样一篇让人赏心悦目的好文章,希望你用你的自信,攻克你学习上的难关,实现自己的“成功”梦想!

2、不该丢失的孝心——散文

随着科技的高速发展,手机代替了沟通,汽车代替了行走,电脑代替了思考。一切属于人类的财富似乎也在这追求快捷中慢慢地磨灭。渐渐地,只成为一种语言。甚至是那一件件不该丢失的“金银珠宝”也消失得无影无踪。“百善孝为先”——孝,似乎也成了一种快捷。

打开电脑,随处可见的网页广告——xx 快递,帮您把孝心带回家;打开电视,可以听见的悦耳女声:“118114,将孝心送父母。”“帮”、“送”本应是充满温馨的两个字眼,在这时却充满了厌恶。

回望记忆的长路,漫漫长路上时时充满了父母的身影。从呱呱坠地的喜悦到蹒跚学步的艰辛,都是他们一步一步牵着我们走来。岁月将他们年轻的容颜抹上不平的条纹,生活使他们坚定的步伐化为颤抖的脚印。也正有他们的努力和爱,才成就了我们的成熟。而如今,满头白发的他们等来的却是从陌生人手中接过“孝心”。

当父母劳累时,只希

望你稚嫩的小手能为他们锤锤腿、揉揉背,而你却是用冰冷的按摩器扼杀了他们的希望;当父母饥饿时,只希望你能做一顿饭给他们享用,换来的却是你一个电话叫来的外卖;当父母上伤心时,只希望你能唱一首歌给他们听,换来的却是一张dvd 里的完全陌生的声音?? 孝心,就是这样在“快捷”中慢慢丢失,也许连你自己都没有发觉。

杨红樱在一本书中写道:马小跳为了让妈妈减轻疲劳,为妈妈洗脚。结果却被马小跳的一个不小心把脚烫伤。可她还是高兴得痛哭流涕。孝心,也许就这么简单。哪怕弄砸了,但只要有“心”,有行动,就能在无形中对父母saylove 。再怎么苦,怎么累也被冲得一干二净。而这些完全是我们中学生力所能及的。

所以,当父母疲劳时,请用双手揉揉他们的背或在冬日里端来一盆热水,将他们疲劳时双脚轻轻地捧进热水中;当父母伤心时,请陪父母说说话,解开他们心中的苦闷。 不要让“快捷”盗走了你的孝心,不要让“方便”使你丢失了孝心——这不该丢失的无价之宝。

作文点评:

从文章中看得出来,炜坪是一个善于用心体验生活的孩子,能从生活中司空见惯的“速递”“外卖”等现代社会才出现的社会现象中,感悟生活的真谛——不该丢失的无价之宝——我们的“孝心”。艺术来源于生活,同样,优秀的作文也是来源于生活的,只要我们做一个有心人,就能从生活的点点滴滴中去体验人生的意义和价值。让我们都来做一个这样有血有肉的有“心”人吧!

3、不该丢失的爱心——议论性散文

走在城市中央,常见到这样的情景:一位老爷爷腿脚不便,跌倒在地,路旁的行人皆一脸冷漠,神色匆匆地走过;在衣衫褴褛的行乞者面前,一位妇女一把拉住正要往下丢钱的孩子,大声呵斥:“那是假的?? ” 我们的爱心,究竟到哪里去了?

曾经,读过《悲惨的世界》,故事里的主教感动了许多的人:“这位先生手里的银烛台是我赠送给他的。”这句柔和而坚定的话语至今响彻在我的耳边;曾经,一位无名的老

和尚微笑着对小偷说:“把我的僧衣拿去吧,它能为你遮挡些风雨。”;曾经饱受欺压却在长大后以宽容热情的胸怀帮助过许多人,也感动过许多人的年轻人——雷锋,人们为他设立了纪念日?? 他们救赎了曾经堕落的灵魂,温暖了一些曾经冷漠的心,可现在越来越多的人渐渐把他们淡忘,也渐渐忘却了当年因为感动而流下的泪水??

是的,的确有一些“农夫与蛇”的故事让我们望而怯步,有一些貌似孤苦无助的人在人们伸给他一只只援助之手时在上面反咬一口,但这并不能成为我们把爱心丢弃的借口。当你无助渴求帮助,人们却以怀疑和冷漠的眼神看着你时,你的心是否感到阵阵寒意?来自社会的冷漠让许多人心生寒意,如果我们能及时地用温情融化他们心中的坚冰,是不是能阻止许多悲剧的发生?报纸上的一则则新闻也许是最能刺人心胸的事实,有一个个的小生命,因为爱心救助而存活了下来,也有另一些年轻的生命因为外界的冷漠而断送了青春!一位大学生因为母亲身患绝症而心急如焚,在走投无路之下竟持刀抢劫,电视采访中他的同学面无表情地叙述了他一个星期甚至

只吃一包饼干的事情,冷漠的眼神里我看到了对穷学生的鄙夷。我忽然痛彻心扉:既然这样,你为什么不给他一点点帮助,有这一点温暖,他也许就不会做出那样的事啊!

莫说:“各家自扫门前雪,不管他人瓦上霜”,只要我们轻轻掸去别人心中的霜冻,也许他就不会冻死;只要我们挥去心中的冬天,自己心里堆积的“厚雪”就会在春天消融。

拾起我们不该丧失的爱心吧!朋友!哪怕它只能给予他人一点帮助,但也许会使两颗心在冰冻中复苏! 作文点评:

这是一篇优秀的议论性散文,这是一篇当之无愧的“状元作文”,得分54分。小作者以她丰富的情感体验,在她温柔的笔尖,倾泄下这一缕沁人心脾的墨香,令人深思不已,回味无穷。初二年的孩子,能写出这样一篇考试作文,实属难能可贵啊!

本文能旁征博引,又能紧密联系现实社会生活,言词恳切,字字珠玑,娓娓道来,让我们感受到一个情感丰富、心地善良的女孩的心灵之光——深沉而睿智!

作为议论性文章,本文思路清晰,语言严密,不失偏颇,有理有据,而这些正是写作议论文的必须注意的。

4、不该丢失的爱心——叙事散文

有一首歌这样唱道:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”我特别喜欢这句歌词。因为它道出了我们的心声,唱出了每个人的渴望。

现实生活中,献爱心的人越来越少了,然而我们的生活多么需要你奉献的爱心。请同学们把丢失的爱心找回来,让爱洒满人间,让世界变得更加美好。

每一次放学回家,我们都要经过一段很陡的山路,骑着自行车上去是不可能的,我们每到了这段路都要吃力地推着车子爬上去。每次爬上去,我们都要累得气喘吁吁,满头大汗。有一天下午放学,我和我的好朋友像往常一样一起往家走,一边走一边聊,不知不觉爬到了半山腰,我们回头往山下不经意地一看。我的好朋友大喊道:“看,一个老爷爷推着三轮车多累,都推不动了。走,咱们帮帮他吧!”我定睛一看,三轮车上装了老高老高的收来的废纸箱等东西,一走就摇摇晃晃,三轮车在崎岖不平又陡峭的山坡上寸步难行。尽管老爷爷身子弯到了地面,一手抓住车把一手用力拉着车,可是车子像一头倔犟的牛,就是不走。看看我们好不容易爬到了山腰,离老爷爷还好远,笔陡的山路看了都打怵,更别说再折回去,我便说:“不干你的事,不用管,天快黑了,快走吧!”可是我的好朋友,早已经放下车子,一溜烟地跑了下去。我突然想起了赵本山小品里的一

句话“都是生活在一起的两口子,差别怎么这么大呢?”我们都是一个班的好朋友,差别也很大吗?不行。于是,我迅速放下车子,忘记了疲劳,忘记了地上到处绊脚的石头,忘记了太阳西沉,风也似的跑向老爷爷。我们两个使出了浑身的力气用力推车。车子终于拗不过我们坚韧的毅力,缓缓启动了。一步,两步,三歩„„车轮滚过一道道沟,碾过一块块石头,慢慢地, 慢慢地终于爬到了山顶。这时我们的衣服早已被汁渍浸满了,头发打成了绺,晚风吹来,舒服极了。夕阳的余晖映红了老爷爷满脸的笑容。老爷爷感激地从兜里拿出皱巴巴的几元钱要送给我们

作为酬谢,可是我们说:“您的灿烂笑容就是对我们最大的奖赏。”

爱心,让我们欣赏到了世界上最真诚最甜蜜的笑脸,让我们感受到了世间最幸福的感情,让我们拥有了最美好的生活。爱心犹如一把火能把坚硬的冰融化,爱心犹如一把铲能把痛苦斩草除根,爱心犹如一场春雨可以滋润大地上所有生灵。让我们一起伸出爱的双手共同奉献我们的爱心,让爱满人间。

点评:

作者以一首歌的歌词引出本文,非常新颖而准确,起到了提纲挈领统领全文的作用。作者选材准确,通过帮助收破烂的老爷爷爬山坡这件事,阐述了“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”的主题,在叙述过程中作者,感情细腻,真挚,心理描写细致生动、真实感人。作者用诗一样的语言,带给读者美的享受,同时也成功地传达阐述出爱心的重要性。本文是一篇如诗如画,值得学习的佳作。

5、不该丢失的记忆。——记叙文

冬天,有时候邻居在我家门前晒太阳,明媚的阳光好似一个个跳动的音符,撩逗着人们的心思,不时的传来几声爽朗的笑声,有时也会开个玩笑:“你现在怎么不哭了,还记得你小时候吗,那一哭起来可真要命啊,全村的人都得听见。”其他的人也都说起来,可我却一茫然,我怎么一点印象也没有了?

我跑去问奶奶:“我小时候很爱哭吗?”奶奶叹了一口气:“唉,你从小就不让人省心啊!那大热天的,你爸抱着你在大街上到处转,一停下你就哭,你爸整天累的满头大汗,你稍大点,有身子又那么虚,动不动就发烧。我好象记得那次你发烧,那天正下大雨,你爸背着你就往卫生室跑,你不记得了?"我摇摇头,我怎么把这些忘得一干二净了?"唉,回去好好想想吧,你爸妈为你可是受苦了!”

晚上,我在写作业,妈妈悄悄得递给我一杯热牛奶,“别累着啊!”我抬头看了看,发现,不知何时,那无情的皱纹已爬上了眼角,我忽然又想起了奶奶的话。“难道这眼角的皱纹是我的不省心画的?我闭上眼睛,想回忆爸妈为我操劳的画面,我却发现是那么的空白,也就是记得,妈妈在我做手术时,曾经昏倒过三次。我怅然了,我的记忆已变成了空白,我睁开眼,努力的想要找回,猛然间,看着这杯冒着热气的牛奶,噢,这不也是吗?原来是我把这些事当成他们应该做的了。我又闭上眼睛,虽然这次都是一闪即逝的画面,但我看到了在微弱的烛光下妈妈为我缝衣服不小心扎破手的背影,我听到了妈妈在天冷时让我多穿衣服的温暖声音,看到爸爸为供我上学而努力挣钱而流汗的情景„„我这时才慢慢找回我的记忆。一点心酸,一点感动,一点温暖,交织杂糅在一起涌上心头。

我想,不光是我,大多数的同学都不会记得这些小事,他们记住了与父母吵架的愤怒,记住了友情,甚至写下同学录来铭记,但惟独父母对自己的关爱如流水一样从脑海中流过不留痕迹,变得那么模糊。还是努力试着去找回吧。如果记忆是一部相机,我希望用它来记录下每一个精彩的瞬间,保存在我的影集中,时常品读,使记忆不再褪色。

6、不该丢失的道德——议论文

勤俭,中华民族五千多年来最珍贵的美德之一。纵观两千多年的封建社会,没有一个荒淫无度的皇帝能将自己的国家治理的有条有理,欣欣向荣,只有勤俭才是王道。

看今朝,香港富豪李嘉诚一“俭”起家,事业成功后,他可以比别人更有档次和品味,可他没有,一日三餐粗茶淡饭,过着朴素的生活,跟常人没两样。

可如今在校园内,勤俭却越来越远离了人群。记得一次去食堂,食堂的大妈说:现在米涨价了,我们的收费却不变,你们能吃多少装多少,可千万别浪费呀!可一眼望去,满桌子的剩菜剩饭,让人触目惊心,他们不知道父母的血汗钱来之不易,他们也不知道他们浪费的米中,有多少农民伯伯的辛勤汗水。若是到了非洲一些贫穷落后的部落,一些人甚至到临终都没吃过大米,而我们却可以在这里浪费。没有经历过,就不知道那种饥饿的痛苦,勺子在自己手中,依量取食,是件极其容易做到的事。勤俭,应该让它重新回到大家的身边。

勤俭渐渐的远离,也导致了虚荣心的过度膨胀。在我身边的一些同学,比手机,比品牌,比所有可以拿来比的东西。他们已经逐渐丢失了中华民族积累下来的美德与思想。也因为如此,缔造了“富二代”“富三代”那些让人鄙视的悲剧。

不该失去的美德,及不该失去更多东西,我们应该牢牢抓紧那些美好的事物,尽量找回曾经丢失的东西,赶走那些不好的事物。让真、善、美重新回到大家身边。

7、不该丢失的自信——议论文

当你考试时,你是否会因为过度紧张而脑子一片空白;当你演讲时,面对台下的观众,你是否会惊慌失措而一时语塞;当你表演时,你是否会因为一时失误而乱了阵脚;当你写作时,你是否会因为对自己能力的怀疑而不知如何起笔?? 不要怀疑自己,请相信自己会打造出一片天地的。

诸葛亮凭借自己的自信,使出空城计,保住了城池;孙中山凭借自己的自信,发动辛亥革命,成功了;日本人凭借自己的自信,对中国发动了中日甲午战争,逼清政府签订了丧权辱国的《马光条约》?? 许多成功人士无不是凭着自己的自信和矢志不移的毅力开创财富之路。

自信让你插上翅膀,飞翔于湛蓝的天空。自信是把钥匙,打开你心中的锁,让你潜力无限化。自信是成功的基石,让你登上高峰。

人若无自信,又怎生了得?它会让你生活于黑暗中,正如故事中珍妮一样,抬起头才发现自己是多么漂亮,听了别人的赞美,才更加有自信的抬头望五彩的世界。一个人若不敢面对于自己,又如何去为社会做更多贡献呢?

我们不该丢失自信,自信是人生忠诚的伴侣。战争上军师若举棋不定,不能当机立断,不敢自信地冲锋,那是多么可悲的事啊。

趁着自信尚未飞远,把它抓住。趁着黑暗尚未覆盖,把它赶走。用自信去面对生活的每一天,用笑容去看待每一次挫折。你就会觉得这些只不过是人生的插曲。你要知道,生活因你而精彩,你因自信而活

得更潇洒。

把阳光撒进心里,就不会再拥抱寒冷和黑暗了。

点评:

杰燊同学的这篇习作,初具议论文的规模,其“文理皆有可观者“。虽然还有一些小“瑕疵”,但仍不失为一篇佳作。首段,连用一组排比句,气势非凡,发人深思,颇具震撼力;

下页篇二:不该丢失的友谊作文[1]

不该丢失的友谊

- 同学,多么美好的字眼,他是我儿时的伙伴,陪我学习,陪我成长。

有一次,我们班有位同学的脚被烫伤了,在家休养了都快一个月了,大家都为他感到着急。每次放学后,同学们都会到他家去看望他,陪他聊天,把他抄作业题目,如果不会做时,同学们会给他耐心讲解,把当天上的可给他讲一遍,直到他弄懂了才离开,每一天都是如此,有时还会关心地问一句:“你的脚好点儿了吗?”看到同学为他不辞劳苦,他心存感激,一时都说不上话,眼泪在眼眶里打转。

同学之间应该要互相帮助,当你有困难的时候,同学们也会毫不犹豫地来帮助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的,关键是要互相谅解,互相宽容,化干戈为玉帛。

最近,我的同桌买了一支新的自动笔,周围的人看了都十分羡慕一位同学还用手摸了一下。过了一会儿,同桌的笔就不见了,他想了一下:一定是小兰拿的,他很生气地问小兰:“我今天新买的笔是不是你偷的。”小兰望了望他:“我没拿!”“骗人,今天只有你碰过我的笔,就是你拿的!”小兰感到很委屈,于是就哭了起来。老师来了,问清楚事情的前因后果,最后在老师的帮助下那支笔终于在墙角上找到了。同桌不好意思的低下了头,羞愧得说了声:“对不起。”小兰走过来,笑了笑:“没关系。”他们俩又和好如初了。

时光荏苒,岁月如梭,我们同在一个屋檐下,共浴一片朝阳。学习上,我们相互激励,生活中,我们相互帮助。同学之间的友谊是十分珍贵的,三年的时光就这样匆匆地流逝。我们应该珍惜友谊,珍惜同学之间的点点滴滴。不该丢失的友谊

每当我打开铅笔盒,看见那支黑色水笔,就会不由地想起几天前发生的一件事情。

那是星期四晚托班上,我正在写作业,朱老师走了进来,给了我一份提案,要我在下课前填好交给王老师,而且要求用黑色水笔填写。我听清后,便拿起黑色水笔写了起来。写着写着,纸上的字迹渐渐淡了下来,我一看,原来水笔里没有墨水了。这可怎么办?马上要交的,问同学借?大家都要写作业,不可能借给我的。我急得像热锅上的蚂蚁,不知怎么办才好。忽然,正在写作业的同桌——小宜看见了,便关心地问:“怎么了,小婷,需要我帮忙吗?” 我回答道:“你就是神仙也帮不了我!”“到底什么事?快点说啊!”“我水笔写不出了,可是提案马上就要交的,急死人了!”“我还以为什么大惊小怪的事情呢!”小宜说道,“我借你。”坐在前面的小琪听到了,转过身来说:“老师不是要求做这个作业只能用黑色水笔写,而你只有一支,借给了小婷,你怎么办?难道你不怕因为作业写不完,被留下来吗?我们不是说好了,今天放学后去小桂

家玩吗?“小宜笑了笑说:“既然她有急用,我当然先借给小婷用,大局为重吗!”说完,他将水笔递给了我,我用感激的眼光看了她一眼,飞快地写了起来。不一会儿,提案写完了,我把笔还给了小宜,小宜在下课铃响之前顺利地做完了作业。这件事虽小,但却给我留下了深刻的印象,一支水笔凝聚着我和小宜之间真挚的友谊。

友谊,是人生最珍贵的感情之一。古今中外不知多少名人用多少优美的诗句来歌颂与赞美过它。

曾经有一位伟人说过:“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者; 没有友情的社会, 只是一片繁华的沙漠。”朋友就是友谊的代言人。他们不曾嫌弃任何人与放弃任何人。而用他们那宽大的心去容纳与接受别人,使别人能在他们的身上感受到友谊的温暖、关怀。

在顺境中,朋友结识了我们;在逆境中,我们了解了朋友。这是名人柯林斯对朋友做出的评价。这使我想起 不久以前,我看到的一份报道。有一对朋友,他们一起去爬山。刚好下雨路滑,有一个人不小心滑了一跤, 恰巧身边是万丈深渊, 在这千钧一发的时候,他的朋友立即扑上去拉住他的手。就这样,他们在“鬼门关”前持续了两小时左右。在这段时间里,那身陷险境的人,几度叫他的朋友放手,免得一起摔下去,双双送命。但他的朋友却说:“再坚持一会儿,就会有人来救我们的。”终于,碰巧三个山工看到,把他们救了起来。但那朋友的手已经变成畸形了, 可是他还是笑着对他的朋友说:“我早说过会有人救我们的。”这时,那人早已热泪盈眶,抱着他的朋友哭起来。这件事,若发生在没有友谊的人身上,可能会视而不见,或逃之夭夭。

柯林斯说得没错,我们在逆境中认识了朋友,认识了他们的伟大。友谊是用心感受,用心传递的,只有亲身体验过,才会知道友谊的珍贵。

其实,我对“友谊”这两个字很有体验。今年的模拟长征,这可能是我们大多数同学的

自信心的功劳呀!如果没有自信心,我不会做到这些;如果没有自信心,我的成绩不会提高的这么快;如果没有自信心,我的卷子上还是有很多“叉叉”。自信心找回的太及时了!

没有自信就没有成功,自信是成功的一半。这句话真是一点儿也不错,朋友,您也试试吧?

不该丢失的责任心 相比以前的生活,我们拥有的更多,我们劳动的更少,我们盲目的更多,我们反思的更少。也许你会发现,你真的丢了什么。

我在生活中也发现了,我似乎丢了一个公民应该有的东西。打开记忆中的忏悔录,至今墨还未干,每一次品读都收获颇深。

那时,烈日烘烤着大地,虽然听不见蝉鸣,但也充满了烦躁与不安,柳树也垂头丧气,一切看起来都没有活力,偶尔有一丝风吹过,那就是最大的享受了,水泥路在能量的聚集下胀的滚烫。猛然发现路过的公交车上飘落了乘客扔下的塑料袋,“是哪个没公德的人”,我抱怨着,看那袋子飘了一会,见没找到主人,便流落街头,静静的躺在那里,这便使我更加烦躁,盯着那袋子,指责着那扔袋子的人。突然,一阵欢快又充满活力的脚步声吸引了我的思绪,一个个子不高的小孩在

那边跑跳,但他突然停下来,停顿稍许后跑了过来,我以为是看到了什么好东西,谁知他跑向塑料袋,一把抓起来,我刚想说,别动多脏啊,他却拿着带子跑了过来说:“我还以为你要捡呢。”我怔住了,看着他跑向垃圾桶去,我的脸则涨得通红,不知是天气的原因,还是羞愧,那孩子又过去跑着跳着,一切仿佛充满活力,从死一般的沉寂中脱离出来,一切都被孩子的欢快的脚步声所感染„„

是啊,我们只顾着说时,谁又会真的去做呢?我丢了对社会,对自然,对人民的责任感,我知道找回这并不难,可是,又有多少和我一样最责任如此冷漠的人呢?我反思了,我也希望人人都反思了。 不该丢失的勇气 “大胆天下去的,小心寸步难行”。这是一句关于勇气的名言。名言中也说明了勇气的重要性。于是,我常常用它来鼓励自己。

但是,在现实生活中,我似乎失去了我的勇气。我不敢像其他同学那样做事。

上课时,总有那么一些同学把自己的手举得高高的,期待着老师能叫到自己。而我,总是没有这个勇气。担心自己的答案万一错了怎么办。结果,我发现自己的答案比他们更完整,更好。如果我拥有这一份勇气。那么,接受老师微笑和赞许的目光的人就该是我了。

同样没有勇气的例子还有。记得去春游那次,我和两个同学走到了“一个山洞”,好奇心驱使着我想进去看看。于是,我便怂恿着他们去。但是,到了门口,听见那恐怖的怪叫,我退缩了。于是,他们说要去的是我,临阵脱逃的人也是我,我顿时觉得自己很没用。如果我有足够的勇气,就可以满足我的好奇心,没有遗憾了。

在生活当中,处处需要勇气。勇气是一把钥匙,打开我们前进的大门;勇气是一把利斧,清除道路中的荆棘;勇气是一把油纸伞,挡住从天而降的雨点;勇气是一轮明月,让我们把烦恼托付给它;勇气更是一朵未绽放的花,让我们在明天绽放出美丽。因为勇气,我们才能前进;因为勇气,我们才能成功;因为勇气,我们才能乐观开朗的面对生活。

所以,我要把不该丢失的勇气重新拾回。

丢失的自信

痛,你感觉到了吗? 我的心正被这种感觉吞噬着,已快奄奄一息„„

快过年了,想想那红包,想想那鞭炮,想想那些亲戚的脸„„我沉浸在幸福的漩涡中,可那一句句:“扎西,这次期末考了多少分啊? ”打断了我的思路。上了初中,尽管我努力的学,努力的背,努力的听课,努力的克制自己的欲望,可对于一个从未进过前二十的学生来说,在班里想有一定地位,还需要多多努力„„

就这样,一次次考试夺走了我的快乐,让我的世界整日暗淡无光,不知止一次的想:考试啊,您能离我远点吗? 去那些好同学身边,别在围着我转了。我也害怕,如果有一天我真的被它压得喘不上气来了,我会不会因为一念之

差,走向悬崖边,情愿掉入那深渊之中。坠下,坠下„„

几乎每次考完试,我都要哭一次,那一张张画满“特步”的试卷,就像一支支无形的利剑,刺入我的心,穿透它,再出来,再进去„„知道它累了,才肯罢休。妈妈的唠叨,爸爸的指责已都被关在耳外,我一丝丝都没听进去,这时,应该是我最难受吧。哈,哈哈„„我对着世界狂笑,笑他的无情终会得到报应,笑他的腐败无能,笑他的不公也会有人管! 但或许,又是自己不对,如果自己认真完成作业,如果自己每天进行一定复习,如果自己不会的就问,那么成绩会不会就有所提高? 真的是我错了„„

下一年! 我要崭新的自己! 海心,加油,我行! 我是大海之心!

我有两个从小玩到大的好朋友:许和丁。我们以前经常在一起写作业,讨论问题,可是,前几天,这被一个考试成绩打破了„„

丢失的友情

前几天,语文老师公布了我们篇三:不该丢失的纯真作文600字

不该丢失的纯真作文600字

不该丢失的纯真作文600字 曾何几时,在他人的只言片语中迷茫,我不该丢失飞离困惑的翅膀;曾何几时,在这个虚伪的世界里,我学会了伪装,我不该丢失我的纯真岁月的年轮悠悠碾过,终于我们长大了。长大的我们,得到了什么,失去了什么。我不禁问自己;少了一份活泼,多了一丝疲惫,少了一份纯真,多了一丝沧桑;少了一份天真的笑容,多了一份强颜欢笑。我们迎来了长大,却丢了自己。

明明不开心,却佯装很开心。每天带着面具去生活,隐藏自己的情绪,去强颜欢笑。生活是一个大舞台,我们则是小丑,每天如木偶般去演绎自己的角色。只有在黑暗中,卸去了所有伪装,做回那个真实的自己,那个开心会哭,痛了会哭的自己,而不是那个麻木的自己。我的心背负了太多太多,超过了我的负荷。曾经从不设防的心灵,现在却是上了锁。曾经的笑颜如花,被一张张冷漠的脸所代替。我真的累了,我只想回到从前,我只想守住自己心中唯一的静池。脑子如放电影般,一幅幅画面在脑海里闪过。

曾经的自己,曾经的回忆,曾经的纯真。问一些天真的问题,说一些幼稚的话,谈着那些不知天高地厚的梦想。总会问父母,天空为什么是蓝色的?小鸟为什么会飞?每天和着泥巴,和伙伴一起玩着过家家。想哭就哭,想笑就笑,所有情绪都写在脸上,会因为一个玩具跟伙伴争得不可开交。拉钩上吊,一百年不许变,我们要做一辈子的朋友。用这种方法来守护自己的友情。我的童年,我的纯真,虽然渐行渐远,可是依旧是那么清晰,那么肆无忌惮,那么不知天高地厚。

回忆,早已积满尘埃,回忆,早已成为过往;回忆,却早已回不去。那个不该丢失的纯真,现在还会回来么? 篇四:作文 不该丢失的自信

在每一段历史中,有哪篇诗歌不是用自信谱出?有哪一幅图不是用自信绘出?又有哪些歌儿不是自信的音符的跃动?„„当你面对生活和我们开的玩笑时,你是否有过贝多芬在聋哑时的自信?当你面对人生中艰难的历程时,你是否有过张海迪在瘫痪的情况流露出的自信?„„

成功总要有个助手,

那就是自信。自信是惊雷,是飞雪,是骤风,横扫一切拖沓,迟滞,犹豫与懒惰。自信是战鼓,是号角,是旌旗,催人勇往直前,大胆挺进,日日精进。自信是阳光,是雨露,是琼浆,助人思维敏捷,精神抖擞,挥洒一切。一个自信的微笑,可以助你一臂之力来战胜困难;一个自信的信念,可以帮你走出泥潭;自信,我不该失去!

自信,它是一个人一生之中,必不可缺少的信念,若包袱过重,也不能丢弃它。自信是走向成功之路的

如果自信丢失了怎么办那就找回自信下面就看我是怎样找回自信的吧。?? 以前我上课不爱发言,性格内向,生怕说错了,就是有正确答案也在心理憋着,久而久之我做什么事都没有信心了。?? 有一次数学测验,我一看试卷就马上想到自己考不好怎么办,爸爸妈妈会不会吵我或打我呀?这一害怕,“粗心”就趁我不备来偷袭,一会儿,给我的卷子上增添了几道“花纹”,也给家里带来了几分“生气”。经过妈妈的一阵“狂风暴雨”之后,爸爸又语重心长地给我谈了一会,使我知道了自信心是成功的一半,既然我已有了刻苦的一半,为何就不能有这一半哪? ??这回又要数学测验了,我反复想着爸爸的话,脑海里一直浮现着“我一定会考好,不会考差”这几个大字,仔细认真地做着每一道题目,又检查了一遍。待卷子发下来以后,果然只有一道不美丽的“小花纹”,我考了98分!这可是自信心的功劳呀!如果没有自信心,我不会做到这些;如果没有自信心,我的成绩不会提高的这么快;如果没有自信心,我的卷子上还是有很多“叉叉”。自信心找回的太及时了! ??没有自信就没有成功,自信是成功的一半。这句话真是一点儿也不错,朋友,您也试试吧? ????

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今天,阳光很强烈,家里只有我一个人,我坐着无聊,就整理起书籍来了,无意间从一本作文选里看到这样的一段话:有位妈妈正在厨房里洗碗,她听到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的声音,便对他喊道:“你在干吗?”孩子回答:“我要跳到月球上!”你猜他妈妈怎么说,他没有给孩子泼冷水,也没骂孩子在胡闹,而是说:“好,那你不要忘记回来喔!”这个小孩后来成为

在我的记忆中,有这样一个故事——有个人由于船翻了,只能靠一块木板漂浮在水上,每天抓活鱼吃、喝海水。由于自己坚强的意志,终于在两个月后被海岸巡逻队发现了,救上了岸。这是个平凡人的传奇故事,他能靠自己的意志和对困难的态度,从而获得了与死亡交战的胜利。也其相反,有些人则对自己没有丝毫的信心,从而使自己事业失败、友情失败„„最终使自己遗憾终身。?? 清朝的郑燮写过这样一首诗:“咬定青山不放松,立根原来破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”郑燮写的正是竹子那种坚强的意志,以及对困难的态度。天底下像竹子这样的人有很多,鲁滨逊就是其中的一个代表。?? 鲁滨逊在和船队失散后,在孤岛上靠着一点点可怜的物资活了下来,皇天不负有心人,一支路过的船队把在孤岛上生活了28年的鲁滨逊救了回去„„ ??成功,莫过于就是自己的态度了,只要态度端正,成功自然会降临到你身上 ??????“态度决定一切,积极自信结缘成功。”在历史和我们的现实中,,由于对生活、学习、工作、事业抱消极态度,最后碌碌无为者,不计其数。而抱积极态度,不懈奋斗,最终成功者,比比皆是。这是人生态度决定的。一个人成功与否,就看他的态度,所以说,态度也决定着一个人的前途和命运。?? 在别人灰心沮丧,有气无力,精神不振的时候。他们意气风发,斗志昂扬;在别人因困难而放弃时,他们却坚持不懈,持之以恒;在别人止步不前,摇摆不定时,

他们积极进取,勇于拚搏;在别人松懈懒惰,无精打采的时候,他们全力以赴,不找借口,专心致志。前者一事无成,后者一片辉煌。机遇因态度而产生,命运随态度而改变。态度是成功的密诀。要改变命运须从改变态度开始。?? 态度是可以改变的。当个人所处的社会环境或团体出现某种变化时,会引起个人某些态度的转变;当个人在群体中所担当的角色发生改变时,也会引起某些态度的改变;当有威信的宣传或强烈的舆论工具作用下,也会引起某些态度的变化。有时谬论说上一万遍也成“真理”。有什么样的态度就有什么样的人生,人生需要自己的打拚。?? 命运就掌握在自己手里。自己动手,丰衣足食,有个歌名叫《爱拚才会赢》。要自立、自强、自信,自己的态度就决定着自己的人生,悲观的人生态度影响制约着自己的发展。?? 成功的基础是态度,态度比能力更重要。要从细节中去感悟态度,要有正确认识自我的态度。我们每个人的个性、天赋、才能、所处的环境等不同,我们所要做的,是要认真分析自己的特点,找出适合自己做的事情,而不是抱怨自己,更不能抱怨别人,不论在什么情况下,不论遇到什么困难,都要有一个积极向上的人生态度去对待,体现出你的宽容、自信、乐观、开拓、进取和忠诚。在复杂的环境中保持积极的人生态度,需要自我激励,要认可自己,鼓励自己,正视自己,正视困难和挫折,要有必胜心要看到光明。?? 学习也是一种态度,只有谦虚的人,才能真正学到更多的东西,善于学习,善于交流是人生应有的态度,对你的成功是有益的。总之,大凡成功者,他们始终用最自信的心态、最乐观的精神,积极地支配和控制自己的人生。有了积极的态度并不能保证事事都成功,凡事心想事成。但积极的态度肯定会改善一个人的日常生活,使它充满生机。相反,消极的态度则必败无疑,必定不能成功。

??(二) 大家好,我演讲的题目是自立自强,励志成才,报效祖国。?? 《周易》里有句这样的一句话——天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。?? 蓦然回首,寒窗十余载,衣带渐宽,终挥别六月,赢得硕果累累。一路风雨兼程,走进许多人梦寐以求的大学,古人云:“有志者,事竞成。”民谚曰:“未立品,先立志。”足见人不可一日无志。综观天下名人,不但自己有鹏程万里之志,而且谆谆教诲人们要有理想,有志向,有抱负。?? 人人都想成功,可成功女神并不垂青所有的人,但我坚信所有参与、尝试过的人,即使没有成功,他们的世界却不是一份平淡,不是一片空白。或许我们的确平凡得很,无一技之长,不会唱不会跳,更不会吟诗作画。但是世界只有一个天才贝多芬,也只有一个神童莫扎特,更多的人是通过尝试,通过毅力化平淡为辉煌的。人能走多远,不要问双脚,要问意志;人能攀多高,不要问双手,要问志向。有志登山顶,无志站山脚。?? 有一句俗语说得好,能登上金字塔的生物只有两种:鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄能鹰一样一飞冲天,但我们至少

可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。有志者事竟成,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴;苦心人天不负,破釜沉舟,百二秦关终属楚。只要曾经拥有又何必在乎天长地久,即使失败了,这一生也会因这一路的风雨兼程而变得更加精彩!我们在风中在雨中自强不息,我们在雨中在风中展翅飞扬! ??大学的我们渴望收获才华,我们渴望搏击信息大潮,收获才能,引领it 走向。胡适先生说过:“学问是铸器的工具,放弃了学问,便摧毁了自己。”然而,我们校园中出现有背于学校主流文化的现象,却不由得让我们重新进行了思考。我们的学生是否还怀有拼搏、收获的心,对待生活。?? 在课堂上沉浸在电脑世界、手机世界里的同学们,我们是否想过我们每天收获了什么? ??在校园的幽僻处,总有几个? 人约黄昏后? ,动情处他们竟会旁若无人。我们那样就不觉得惭愧吗? ??此外,在宿舍里的? 腾云驾雾? ,? 快活似神仙? ,考场中的照抄作弊,熄灯后的大呼小叫。作为中跨世纪新一代青年就是我们这样吗? ??我们可知道这样做对自己、对同学、对学校有多大的影响。断送了自己的学业,剥夺了同学学习的机会,影响

了学校的学风建设。现在的社会是一个竞争的社会,没有过硬的本领,没有丰富的知识,是无法在社会上立足的。?? 生活腐化,追求时尚,崇尚名牌。玩物丧志,沉溺于网络世界。学术精神的失落,道德低下,缺乏信仰,缺乏毅力,缺乏进去精神和承受力。如果您是老板,您会选择我们这样的员工吗? ??同学们,醒醒吧!是该醒的时候了。不要被习惯所掩盖,被时间所迷惑,被惰性所消磨。让我们问问自己,我们对得起含辛茹苦的父母吗?如果父母知道我们在学校中的表现,父母是多么的伤心。同学们让我们拿起笔算一算我们需要花费多少钱,我们是否对的得起父母为我们付出的一切。?? 同学们,想想吧!是该想的时候了。罗马并非一日建成,成功更非一蹴而就。为了自己,为了在毕业以后找到好的工作。我们是时候该充实自己,完善自己了。?? 同学们,一起努力吧!只有全心奋斗,才有满心收获。?? 每个人都有一份属于自己的志向,也许远大、也许平凡,那么,同学们,属于你的那份志向又能散发出多少光芒去指引你的未来呢? ??俗话说:“无志之人常立志,有志之人立大志”。立志是成功的动力,能让我们为实现目标而艰苦奋斗,凭借坚忍不拔的信念屹立在成功的巅峰眺望远方。立志贵在坚持,立志贵在立大志!而立大志,莫过于立志成才,照亮祖国未来的希望。?? 立报国之志、学报国之才、践报国之行,我曾经也有这种感受,仿佛不用为保卫国家而牺牲,就难以表达自己心中的爱国热情。但是,随着时间的推移,我渐渐明白了——我们虽然不用像革命烈士般无私无畏,但是我们可以学习那些就在我们身边的爱国志士呀! ??刘翔,是为大家所熟悉的运动健儿,他身着鲜红的中国运动服率先冲过终点的矫健身影,成了我们国人心中永恒的光荣。还有那些在各行各业叱诧风云的精英模范,他们为我国所创的优秀业绩也不是一种精忠报国的体现? ??“你行,我也行!”这句耳熟能详的宣传语来自本届特奥会。因为智商低下,对他们来说,就是为了学会打乒乓时的一个简单的发球动作,就需要用上几个月的时间!可是,他们从来不抱怨,不放弃,反而会付出超过常人几倍的辛勤努力,不惜挥汗如雨,因为在他们心中有一个强烈的愿望——我要证明自己!我要证明自己也能和所有人一样做到为祖国贡献出属于自己的一份力! ??这就是属于他们的志向,很单纯也很直接,但是却是如此真实而高尚!我们能做到吗?还是说继续羞于立下报效祖国的志向呢?! ??“我会好好读书,将来做祖国的栋梁。”“我会将报效祖国立为自己最高的志向,并朝这个方向努力。”„„ ??诸如此类的宣言,不胜枚举,今天我站在这里,不是来领导你们喊口号的,自强,立志,报国不是只喊口号,而是要有实际行动。无需迟疑,现在就行动吧!我们的未来,就需要我们自己牢牢将其把握在手中!或许只需要先在勇气上踏出一小步,我们就在立志成才上成功地踏出了一大步!从今天起,不,就是此刻,身为学生的我们定下自己的努力方向,一步一个脚印走好为祖国奉献的每一步吧! ??自力自强,我们无所屈服,向今天的自我挑战。?? 励志成才,我们无所畏惧,向未来的彼岸远征。?? 报效祖国,我们无所保留,向成功的巅峰攀登!

还记得幼儿园时的我,松开妈妈紧握的手,一步三摇的走起人生的

精选作文:不该丢掉的乐观(900字) 作文

生活就像一面镜子,你对它笑,它就对你笑,你对它哭,它就对你哭&&我们只有用积极的态度去对待它才会取得成功。乐观的心态,我们不该丢。 悲观的人先被自己打败,然后才(又)被生活打败;乐观的人先战胜自己,然后才(又)战胜生活。悲观的人所受的痛苦有限(无限),前途有限(有限);乐观的人所受的痛苦无限,前途也无限量。悲观是一种毁灭,乐观是一种拯救! 莫泊桑仅活到43岁,他在13年的创作时间中发表了六部长篇小说和近三百篇的短篇小说。世界着名的《羊脂球》是他从23岁开始创作、修改,历经7年时间终获福楼拜认可的作品。7年,而且是持续摇头的7年,这种长时间的失败感,对于任何人来说都难以忍受,但他从未放弃。乐观、积极,他从未丢弃,他用超人的忍耐与毅力,勇往直前、百折不挠的精神,终走向成功。 羽坛巨星林丹,他是全满贯、连续两届奥运冠军、羽坛四巨头之一&&他的傲人成绩并非轻而易举就拥有的。他曾说过:不是你今天感觉不好,就可以随随便便输掉的。他的成就世界皆知,但那种喜悦只有他自己体会得到。他所付出的,经历的痛苦只有他自己知道。他的训练是特殊安排的,他比所有队员都苦都累。从林一轮到全满贯,他乐观、积极的心态是他成功的关键。他从未放弃,最终生活回以他成就。(这两个事例能体现出乐观来么?) 自然灾害不可避免,当灾难来临我们只能选择面对。但如果悲观面对,那等待我们的只会是死亡,乐观或许还有一丝生还的希望。在汶川地震中,死伤无数。一般情况下人7天不进食,四天不喝水,就没什么生的希望了。但地震10多天后还发现了生者:绵竹8名工人被困16天获救。12人被困山中,口粮不够,由于伤病,他们无法全体逃离,但他们没有放弃。他们靠着不多的口粮,山中的露水、野菜,还有那永不放弃的信念,最终,四人走出大山,找到援助救出了剩余8人。在生死关头多坚持一下,生存的希望就增加一点乐观是一种拯救。 没有乐观、积极的心态莫泊桑不会成功,林丹不会有所成就,那些遇难者也不会继续存活在这世上&&乐观的心态是快乐的源泉,也是希望降临的曙光。乐观,它不该被丢掉&&六年级:半昏厥

篇一:“不该丢失的”作文指导及范文

“不该丢失的 ”作文指导及范文

有人曾这样总结现代人不健康的工作方式:把思考交给了电脑,把联系交给了手机,把行走交给了汽车,把健康交给了药丸?? 诚然,人们在过分追求便捷、享受便利时,无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生,也应该很好地自我反省:在日常学习、生活中,我们是否曾丢失过什么?例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心,再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强,微笑、善良、感动、感恩、道德、勇气等等。

请以“不该丢失的 ”为题目,写一篇600字以上的文章。可以写个人经历,也可以就此发表你的看法、感情等。 提示与要求:①先将题目补充完整再作文;②除诗歌外,文体不限;③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

作文范文及点评

1、不该丢失的自信——议论文

当你考试时,你是否会因为过度紧张而脑子一片空白;当你演讲时,面对台下的观众,你是否会惊慌失措而一时语塞;当你表演时,你是否会因为一时失误而乱了阵脚;当你写作时,你是否会因为对自己

能力的怀疑而不知如何起笔?? 不要怀疑自己,请相信自己会打造出一片天地的。

诸葛亮凭借自己的自信,使出空城计,保住了城池;孙中山凭借自己的自信,发动辛亥革命,成功了;日本人凭借自己的自信,对中国发动了中日甲午战争,逼清政府签订了丧权辱国的《马光条约》?? 许多成功人士无不是凭着自己的自信和矢志不移的毅力开创财富之路。

自信让你插上翅膀,飞翔于湛蓝的天空。自信是把钥匙,打开你心中的锁,让你潜力无限化。自信是成功的基石,让你登上高峰。

人若无自信,又怎生了得?它会让你生活于黑暗中,正如故事中珍妮一样,抬起头才发现自己是多么漂亮,听了别人的赞美,才更加有自信的抬头望五彩的世界。一个人若不敢面对于自己,又如何去为社会做更多贡献呢?

我们不该丢失自信,自信是人生忠诚的伴侣。战争上军师若举棋不定,不能当机立断,不敢自信地冲锋,那是多么可悲的事啊。

趁着自信尚未飞远,把它抓住。趁着黑暗尚未覆盖,把它赶走。用自信去面对生活的每一天,用笑容去看待每一次挫折。你就会觉得这些只不过是人生的插曲。你要知道,生活因你而精彩,你因自信而活得更潇洒。

把阳光撒进心里,就不会再拥抱寒冷和黑暗了。

作文点评:

杰燊同学的这篇习作,初具议论文的规模,其“文理皆有可观者“。虽然还有一些小“瑕疵”,但仍不失为一篇佳作。首段,连用一组排比句,气势非凡,发人深思,颇具震撼力;

杰燊同学,祝贺你写出了这样一篇让人赏心悦目的好文章,希望你用你的自信,攻克你学习上的难关,实现自己的“成功”梦想!

2、不该丢失的孝心——散文

随着科技的高速发展,手机代替了沟通,汽车代替了行走,电脑代替了思考。一切属于人类的财富似乎也在这追求快捷中慢慢地磨灭。渐渐地,只成为一种语言。甚至是那一件件不该丢失的“金银珠宝”也消失得无影无踪。“百善孝为先”——孝,似乎也成了一种快捷。

打开电脑,随处可见的网页广告——xx 快递,帮您把孝心带回家;打开电视,可以听见的悦耳女声:“118114,将孝心送父母。”“帮”、“送”本应是充满温馨的两个字眼,在这时却充满了厌恶。

回望记忆的长路,漫漫长路上时时充满了父母的身影。从呱呱坠地的喜悦到蹒跚学步的艰辛,都是他们一步一步牵着我们走来。岁月将他们年轻的容颜抹上不平的条纹,生活使他们坚定的步伐化为颤抖的脚印。也正有他们的努力和爱,才成就了我们的成熟。而如今,满头白发的他们等来的却是从陌生人手中接过“孝心”。

当父母劳累时,只希

望你稚嫩的小手能为他们锤锤腿、揉揉背,而你却是用冰冷的按摩器扼杀了他们的希望;当父母饥饿时,只希望你能做一顿饭给他们享用,换来的却是你一个电话叫来的外卖;当父母上伤心时,只希望你能唱一首歌给他们听,换来的却是一张dvd 里的完全陌生的声音?? 孝心,就是这样在“快捷”中慢慢丢失,也许连你自己都没有发觉。

杨红樱在一本书中写道:马小跳为了让妈妈减轻疲劳,为妈妈洗脚。结果却被马小跳的一个不小心把脚烫伤。可她还是高兴得痛哭流涕。孝心,也许就这么简单。哪怕弄砸了,但只要有“心”,有行动,就能在无形中对父母saylove 。再怎么苦,怎么累也被冲得一干二净。而这些完全是我们中学生力所能及的。

所以,当父母疲劳时,请用双手揉揉他们的背或在冬日里端来一盆热水,将他们疲劳时双脚轻轻地捧进热水中;当父母伤心时,请陪父母说说话,解开他们心中的苦闷。 不要让“快捷”盗走了你的孝心,不要让“方便”使你丢失了孝心——这不该丢失的无价之宝。

作文点评:

从文章中看得出来,炜坪是一个善于用心体验生活的孩子,能从生活中司空见惯的“速递”“外卖”等现代社会才出现的社会现象中,感悟生活的真谛——不该丢失的无价之宝——我们的“孝心”。艺术来源于生活,同样,优秀的作文也是来源于生活的,只要我们做一个有心人,就能从生活的点点滴滴中去体验人生的意义和价值。让我们都来做一个这样有血有肉的有“心”人吧!

3、不该丢失的爱心——议论性散文

走在城市中央,常见到这样的情景:一位老爷爷腿脚不便,跌倒在地,路旁的行人皆一脸冷漠,神色匆匆地走过;在衣衫褴褛的行乞者面前,一位妇女一把拉住正要往下丢钱的孩子,大声呵斥:“那是假的?? ” 我们的爱心,究竟到哪里去了?

曾经,读过《悲惨的世界》,故事里的主教感动了许多的人:“这位先生手里的银烛台是我赠送给他的。”这句柔和而坚定的话语至今响彻在我的耳边;曾经,一位无名的老

和尚微笑着对小偷说:“把我的僧衣拿去吧,它能为你遮挡些风雨。”;曾经饱受欺压却在长大后以宽容热情的胸怀帮助过许多人,也感动过许多人的年轻人——雷锋,人们为他设立了纪念日?? 他们救赎了曾经堕落的灵魂,温暖了一些曾经冷漠的心,可现在越来越多的人渐渐把他们淡忘,也渐渐忘却了当年因为感动而流下的泪水??

是的,的确有一些“农夫与蛇”的故事让我们望而怯步,有一些貌似孤苦无助的人在人们伸给他一只只援助之手时在上面反咬一口,但这并不能成为我们把爱心丢弃的借口。当你无助渴求帮助,人们却以怀疑和冷漠的眼神看着你时,你的心是否感到阵阵寒意?来自社会的冷漠让许多人心生寒意,如果我们能及时地用温情融化他们心中的坚冰,是不是能阻止许多悲剧的发生?报纸上的一则则新闻也许是最能刺人心胸的事实,有一个个的小生命,因为爱心救助而存活了下来,也有另一些年轻的生命因为外界的冷漠而断送了青春!一位大学生因为母亲身患绝症而心急如焚,在走投无路之下竟持刀抢劫,电视采访中他的同学面无表情地叙述了他一个星期甚至

只吃一包饼干的事情,冷漠的眼神里我看到了对穷学生的鄙夷。我忽然痛彻心扉:既然这样,你为什么不给他一点点帮助,有这一点温暖,他也许就不会做出那样的事啊!

莫说:“各家自扫门前雪,不管他人瓦上霜”,只要我们轻轻掸去别人心中的霜冻,也许他就不会冻死;只要我们挥去心中的冬天,自己心里堆积的“厚雪”就会在春天消融。

拾起我们不该丧失的爱心吧!朋友!哪怕它只能给予他人一点帮助,但也许会使两颗心在冰冻中复苏! 作文点评:

这是一篇优秀的议论性散文,这是一篇当之无愧的“状元作文”,得分54分。小作者以她丰富的情感体验,在她温柔的笔尖,倾泄下这一缕沁人心脾的墨香,令人深思不已,回味无穷。初二年的孩子,能写出这样一篇考试作文,实属难能可贵啊!

本文能旁征博引,又能紧密联系现实社会生活,言词恳切,字字珠玑,娓娓道来,让我们感受到一个情感丰富、心地善良的女孩的心灵之光——深沉而睿智!

作为议论性文章,本文思路清晰,语言严密,不失偏颇,有理有据,而这些正是写作议论文的必须注意的。

4、不该丢失的爱心——叙事散文

有一首歌这样唱道:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”我特别喜欢这句歌词。因为它道出了我们的心声,唱出了每个人的渴望。

现实生活中,献爱心的人越来越少了,然而我们的生活多么需要你奉献的爱心。请同学们把丢失的爱心找回来,让爱洒满人间,让世界变得更加美好。

每一次放学回家,我们都要经过一段很陡的山路,骑着自行车上去是不可能的,我们每到了这段路都要吃力地推着车子爬上去。每次爬上去,我们都要累得气喘吁吁,满头大汗。有一天下午放学,我和我的好朋友像往常一样一起往家走,一边走一边聊,不知不觉爬到了半山腰,我们回头往山下不经意地一看。我的好朋友大喊道:“看,一个老爷爷推着三轮车多累,都推不动了。走,咱们帮帮他吧!”我定睛一看,三轮车上装了老高老高的收来的废纸箱等东西,一走就摇摇晃晃,三轮车在崎岖不平又陡峭的山坡上寸步难行。尽管老爷爷身子弯到了地面,一手抓住车把一手用力拉着车,可是车子像一头倔犟的牛,就是不走。看看我们好不容易爬到了山腰,离老爷爷还好远,笔陡的山路看了都打怵,更别说再折回去,我便说:“不干你的事,不用管,天快黑了,快走吧!”可是我的好朋友,早已经放下车子,一溜烟地跑了下去。我突然想起了赵本山小品里的一

句话“都是生活在一起的两口子,差别怎么这么大呢?”我们都是一个班的好朋友,差别也很大吗?不行。于是,我迅速放下车子,忘记了疲劳,忘记了地上到处绊脚的石头,忘记了太阳西沉,风也似的跑向老爷爷。我们两个使出了浑身的力气用力推车。车子终于拗不过我们坚韧的毅力,缓缓启动了。一步,两步,三歩„„车轮滚过一道道沟,碾过一块块石头,慢慢地, 慢慢地终于爬到了山顶。这时我们的衣服早已被汁渍浸满了,头发打成了绺,晚风吹来,舒服极了。夕阳的余晖映红了老爷爷满脸的笑容。老爷爷感激地从兜里拿出皱巴巴的几元钱要送给我们

作为酬谢,可是我们说:“您的灿烂笑容就是对我们最大的奖赏。”

爱心,让我们欣赏到了世界上最真诚最甜蜜的笑脸,让我们感受到了世间最幸福的感情,让我们拥有了最美好的生活。爱心犹如一把火能把坚硬的冰融化,爱心犹如一把铲能把痛苦斩草除根,爱心犹如一场春雨可以滋润大地上所有生灵。让我们一起伸出爱的双手共同奉献我们的爱心,让爱满人间。

点评:

作者以一首歌的歌词引出本文,非常新颖而准确,起到了提纲挈领统领全文的作用。作者选材准确,通过帮助收破烂的老爷爷爬山坡这件事,阐述了“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”的主题,在叙述过程中作者,感情细腻,真挚,心理描写细致生动、真实感人。作者用诗一样的语言,带给读者美的享受,同时也成功地传达阐述出爱心的重要性。本文是一篇如诗如画,值得学习的佳作。

5、不该丢失的记忆。——记叙文

冬天,有时候邻居在我家门前晒太阳,明媚的阳光好似一个个跳动的音符,撩逗着人们的心思,不时的传来几声爽朗的笑声,有时也会开个玩笑:“你现在怎么不哭了,还记得你小时候吗,那一哭起来可真要命啊,全村的人都得听见。”其他的人也都说起来,可我却一茫然,我怎么一点印象也没有了?

我跑去问奶奶:“我小时候很爱哭吗?”奶奶叹了一口气:“唉,你从小就不让人省心啊!那大热天的,你爸抱着你在大街上到处转,一停下你就哭,你爸整天累的满头大汗,你稍大点,有身子又那么虚,动不动就发烧。我好象记得那次你发烧,那天正下大雨,你爸背着你就往卫生室跑,你不记得了?"我摇摇头,我怎么把这些忘得一干二净了?"唉,回去好好想想吧,你爸妈为你可是受苦了!”

晚上,我在写作业,妈妈悄悄得递给我一杯热牛奶,“别累着啊!”我抬头看了看,发现,不知何时,那无情的皱纹已爬上了眼角,我忽然又想起了奶奶的话。“难道这眼角的皱纹是我的不省心画的?我闭上眼睛,想回忆爸妈为我操劳的画面,我却发现是那么的空白,也就是记得,妈妈在我做手术时,曾经昏倒过三次。我怅然了,我的记忆已变成了空白,我睁开眼,努力的想要找回,猛然间,看着这杯冒着热气的牛奶,噢,这不也是吗?原来是我把这些事当成他们应该做的了。我又闭上眼睛,虽然这次都是一闪即逝的画面,但我看到了在微弱的烛光下妈妈为我缝衣服不小心扎破手的背影,我听到了妈妈在天冷时让我多穿衣服的温暖声音,看到爸爸为供我上学而努力挣钱而流汗的情景„„我这时才慢慢找回我的记忆。一点心酸,一点感动,一点温暖,交织杂糅在一起涌上心头。

我想,不光是我,大多数的同学都不会记得这些小事,他们记住了与父母吵架的愤怒,记住了友情,甚至写下同学录来铭记,但惟独父母对自己的关爱如流水一样从脑海中流过不留痕迹,变得那么模糊。还是努力试着去找回吧。如果记忆是一部相机,我希望用它来记录下每一个精彩的瞬间,保存在我的影集中,时常品读,使记忆不再褪色。

6、不该丢失的道德——议论文

勤俭,中华民族五千多年来最珍贵的美德之一。纵观两千多年的封建社会,没有一个荒淫无度的皇帝能将自己的国家治理的有条有理,欣欣向荣,只有勤俭才是王道。

看今朝,香港富豪李嘉诚一“俭”起家,事业成功后,他可以比别人更有档次和品味,可他没有,一日三餐粗茶淡饭,过着朴素的生活,跟常人没两样。

可如今在校园内,勤俭却越来越远离了人群。记得一次去食堂,食堂的大妈说:现在米涨价了,我们的收费却不变,你们能吃多少装多少,可千万别浪费呀!可一眼望去,满桌子的剩菜剩饭,让人触目惊心,他们不知道父母的血汗钱来之不易,他们也不知道他们浪费的米中,有多少农民伯伯的辛勤汗水。若是到了非洲一些贫穷落后的部落,一些人甚至到临终都没吃过大米,而我们却可以在这里浪费。没有经历过,就不知道那种饥饿的痛苦,勺子在自己手中,依量取食,是件极其容易做到的事。勤俭,应该让它重新回到大家的身边。

勤俭渐渐的远离,也导致了虚荣心的过度膨胀。在我身边的一些同学,比手机,比品牌,比所有可以拿来比的东西。他们已经逐渐丢失了中华民族积累下来的美德与思想。也因为如此,缔造了“富二代”“富三代”那些让人鄙视的悲剧。

不该失去的美德,及不该失去更多东西,我们应该牢牢抓紧那些美好的事物,尽量找回曾经丢失的东西,赶走那些不好的事物。让真、善、美重新回到大家身边。

7、不该丢失的自信——议论文

当你考试时,你是否会因为过度紧张而脑子一片空白;当你演讲时,面对台下的观众,你是否会惊慌失措而一时语塞;当你表演时,你是否会因为一时失误而乱了阵脚;当你写作时,你是否会因为对自己能力的怀疑而不知如何起笔?? 不要怀疑自己,请相信自己会打造出一片天地的。

诸葛亮凭借自己的自信,使出空城计,保住了城池;孙中山凭借自己的自信,发动辛亥革命,成功了;日本人凭借自己的自信,对中国发动了中日甲午战争,逼清政府签订了丧权辱国的《马光条约》?? 许多成功人士无不是凭着自己的自信和矢志不移的毅力开创财富之路。

自信让你插上翅膀,飞翔于湛蓝的天空。自信是把钥匙,打开你心中的锁,让你潜力无限化。自信是成功的基石,让你登上高峰。

人若无自信,又怎生了得?它会让你生活于黑暗中,正如故事中珍妮一样,抬起头才发现自己是多么漂亮,听了别人的赞美,才更加有自信的抬头望五彩的世界。一个人若不敢面对于自己,又如何去为社会做更多贡献呢?

我们不该丢失自信,自信是人生忠诚的伴侣。战争上军师若举棋不定,不能当机立断,不敢自信地冲锋,那是多么可悲的事啊。

趁着自信尚未飞远,把它抓住。趁着黑暗尚未覆盖,把它赶走。用自信去面对生活的每一天,用笑容去看待每一次挫折。你就会觉得这些只不过是人生的插曲。你要知道,生活因你而精彩,你因自信而活

得更潇洒。

把阳光撒进心里,就不会再拥抱寒冷和黑暗了。

点评:

杰燊同学的这篇习作,初具议论文的规模,其“文理皆有可观者“。虽然还有一些小“瑕疵”,但仍不失为一篇佳作。首段,连用一组排比句,气势非凡,发人深思,颇具震撼力;

下页篇二:不该丢失的友谊作文[1]

不该丢失的友谊

- 同学,多么美好的字眼,他是我儿时的伙伴,陪我学习,陪我成长。

有一次,我们班有位同学的脚被烫伤了,在家休养了都快一个月了,大家都为他感到着急。每次放学后,同学们都会到他家去看望他,陪他聊天,把他抄作业题目,如果不会做时,同学们会给他耐心讲解,把当天上的可给他讲一遍,直到他弄懂了才离开,每一天都是如此,有时还会关心地问一句:“你的脚好点儿了吗?”看到同学为他不辞劳苦,他心存感激,一时都说不上话,眼泪在眼眶里打转。

同学之间应该要互相帮助,当你有困难的时候,同学们也会毫不犹豫地来帮助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的,关键是要互相谅解,互相宽容,化干戈为玉帛。

最近,我的同桌买了一支新的自动笔,周围的人看了都十分羡慕一位同学还用手摸了一下。过了一会儿,同桌的笔就不见了,他想了一下:一定是小兰拿的,他很生气地问小兰:“我今天新买的笔是不是你偷的。”小兰望了望他:“我没拿!”“骗人,今天只有你碰过我的笔,就是你拿的!”小兰感到很委屈,于是就哭了起来。老师来了,问清楚事情的前因后果,最后在老师的帮助下那支笔终于在墙角上找到了。同桌不好意思的低下了头,羞愧得说了声:“对不起。”小兰走过来,笑了笑:“没关系。”他们俩又和好如初了。

时光荏苒,岁月如梭,我们同在一个屋檐下,共浴一片朝阳。学习上,我们相互激励,生活中,我们相互帮助。同学之间的友谊是十分珍贵的,三年的时光就这样匆匆地流逝。我们应该珍惜友谊,珍惜同学之间的点点滴滴。不该丢失的友谊

每当我打开铅笔盒,看见那支黑色水笔,就会不由地想起几天前发生的一件事情。

那是星期四晚托班上,我正在写作业,朱老师走了进来,给了我一份提案,要我在下课前填好交给王老师,而且要求用黑色水笔填写。我听清后,便拿起黑色水笔写了起来。写着写着,纸上的字迹渐渐淡了下来,我一看,原来水笔里没有墨水了。这可怎么办?马上要交的,问同学借?大家都要写作业,不可能借给我的。我急得像热锅上的蚂蚁,不知怎么办才好。忽然,正在写作业的同桌——小宜看见了,便关心地问:“怎么了,小婷,需要我帮忙吗?” 我回答道:“你就是神仙也帮不了我!”“到底什么事?快点说啊!”“我水笔写不出了,可是提案马上就要交的,急死人了!”“我还以为什么大惊小怪的事情呢!”小宜说道,“我借你。”坐在前面的小琪听到了,转过身来说:“老师不是要求做这个作业只能用黑色水笔写,而你只有一支,借给了小婷,你怎么办?难道你不怕因为作业写不完,被留下来吗?我们不是说好了,今天放学后去小桂

家玩吗?“小宜笑了笑说:“既然她有急用,我当然先借给小婷用,大局为重吗!”说完,他将水笔递给了我,我用感激的眼光看了她一眼,飞快地写了起来。不一会儿,提案写完了,我把笔还给了小宜,小宜在下课铃响之前顺利地做完了作业。这件事虽小,但却给我留下了深刻的印象,一支水笔凝聚着我和小宜之间真挚的友谊。

友谊,是人生最珍贵的感情之一。古今中外不知多少名人用多少优美的诗句来歌颂与赞美过它。

曾经有一位伟人说过:“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者; 没有友情的社会, 只是一片繁华的沙漠。”朋友就是友谊的代言人。他们不曾嫌弃任何人与放弃任何人。而用他们那宽大的心去容纳与接受别人,使别人能在他们的身上感受到友谊的温暖、关怀。

在顺境中,朋友结识了我们;在逆境中,我们了解了朋友。这是名人柯林斯对朋友做出的评价。这使我想起 不久以前,我看到的一份报道。有一对朋友,他们一起去爬山。刚好下雨路滑,有一个人不小心滑了一跤, 恰巧身边是万丈深渊, 在这千钧一发的时候,他的朋友立即扑上去拉住他的手。就这样,他们在“鬼门关”前持续了两小时左右。在这段时间里,那身陷险境的人,几度叫他的朋友放手,免得一起摔下去,双双送命。但他的朋友却说:“再坚持一会儿,就会有人来救我们的。”终于,碰巧三个山工看到,把他们救了起来。但那朋友的手已经变成畸形了, 可是他还是笑着对他的朋友说:“我早说过会有人救我们的。”这时,那人早已热泪盈眶,抱着他的朋友哭起来。这件事,若发生在没有友谊的人身上,可能会视而不见,或逃之夭夭。

柯林斯说得没错,我们在逆境中认识了朋友,认识了他们的伟大。友谊是用心感受,用心传递的,只有亲身体验过,才会知道友谊的珍贵。

其实,我对“友谊”这两个字很有体验。今年的模拟长征,这可能是我们大多数同学的

自信心的功劳呀!如果没有自信心,我不会做到这些;如果没有自信心,我的成绩不会提高的这么快;如果没有自信心,我的卷子上还是有很多“叉叉”。自信心找回的太及时了!

没有自信就没有成功,自信是成功的一半。这句话真是一点儿也不错,朋友,您也试试吧?

不该丢失的责任心 相比以前的生活,我们拥有的更多,我们劳动的更少,我们盲目的更多,我们反思的更少。也许你会发现,你真的丢了什么。

我在生活中也发现了,我似乎丢了一个公民应该有的东西。打开记忆中的忏悔录,至今墨还未干,每一次品读都收获颇深。

那时,烈日烘烤着大地,虽然听不见蝉鸣,但也充满了烦躁与不安,柳树也垂头丧气,一切看起来都没有活力,偶尔有一丝风吹过,那就是最大的享受了,水泥路在能量的聚集下胀的滚烫。猛然发现路过的公交车上飘落了乘客扔下的塑料袋,“是哪个没公德的人”,我抱怨着,看那袋子飘了一会,见没找到主人,便流落街头,静静的躺在那里,这便使我更加烦躁,盯着那袋子,指责着那扔袋子的人。突然,一阵欢快又充满活力的脚步声吸引了我的思绪,一个个子不高的小孩在

那边跑跳,但他突然停下来,停顿稍许后跑了过来,我以为是看到了什么好东西,谁知他跑向塑料袋,一把抓起来,我刚想说,别动多脏啊,他却拿着带子跑了过来说:“我还以为你要捡呢。”我怔住了,看着他跑向垃圾桶去,我的脸则涨得通红,不知是天气的原因,还是羞愧,那孩子又过去跑着跳着,一切仿佛充满活力,从死一般的沉寂中脱离出来,一切都被孩子的欢快的脚步声所感染„„

是啊,我们只顾着说时,谁又会真的去做呢?我丢了对社会,对自然,对人民的责任感,我知道找回这并不难,可是,又有多少和我一样最责任如此冷漠的人呢?我反思了,我也希望人人都反思了。 不该丢失的勇气 “大胆天下去的,小心寸步难行”。这是一句关于勇气的名言。名言中也说明了勇气的重要性。于是,我常常用它来鼓励自己。

但是,在现实生活中,我似乎失去了我的勇气。我不敢像其他同学那样做事。

上课时,总有那么一些同学把自己的手举得高高的,期待着老师能叫到自己。而我,总是没有这个勇气。担心自己的答案万一错了怎么办。结果,我发现自己的答案比他们更完整,更好。如果我拥有这一份勇气。那么,接受老师微笑和赞许的目光的人就该是我了。

同样没有勇气的例子还有。记得去春游那次,我和两个同学走到了“一个山洞”,好奇心驱使着我想进去看看。于是,我便怂恿着他们去。但是,到了门口,听见那恐怖的怪叫,我退缩了。于是,他们说要去的是我,临阵脱逃的人也是我,我顿时觉得自己很没用。如果我有足够的勇气,就可以满足我的好奇心,没有遗憾了。

在生活当中,处处需要勇气。勇气是一把钥匙,打开我们前进的大门;勇气是一把利斧,清除道路中的荆棘;勇气是一把油纸伞,挡住从天而降的雨点;勇气是一轮明月,让我们把烦恼托付给它;勇气更是一朵未绽放的花,让我们在明天绽放出美丽。因为勇气,我们才能前进;因为勇气,我们才能成功;因为勇气,我们才能乐观开朗的面对生活。

所以,我要把不该丢失的勇气重新拾回。

丢失的自信

痛,你感觉到了吗? 我的心正被这种感觉吞噬着,已快奄奄一息„„

快过年了,想想那红包,想想那鞭炮,想想那些亲戚的脸„„我沉浸在幸福的漩涡中,可那一句句:“扎西,这次期末考了多少分啊? ”打断了我的思路。上了初中,尽管我努力的学,努力的背,努力的听课,努力的克制自己的欲望,可对于一个从未进过前二十的学生来说,在班里想有一定地位,还需要多多努力„„

就这样,一次次考试夺走了我的快乐,让我的世界整日暗淡无光,不知止一次的想:考试啊,您能离我远点吗? 去那些好同学身边,别在围着我转了。我也害怕,如果有一天我真的被它压得喘不上气来了,我会不会因为一念之

差,走向悬崖边,情愿掉入那深渊之中。坠下,坠下„„

几乎每次考完试,我都要哭一次,那一张张画满“特步”的试卷,就像一支支无形的利剑,刺入我的心,穿透它,再出来,再进去„„知道它累了,才肯罢休。妈妈的唠叨,爸爸的指责已都被关在耳外,我一丝丝都没听进去,这时,应该是我最难受吧。哈,哈哈„„我对着世界狂笑,笑他的无情终会得到报应,笑他的腐败无能,笑他的不公也会有人管! 但或许,又是自己不对,如果自己认真完成作业,如果自己每天进行一定复习,如果自己不会的就问,那么成绩会不会就有所提高? 真的是我错了„„

下一年! 我要崭新的自己! 海心,加油,我行! 我是大海之心!

我有两个从小玩到大的好朋友:许和丁。我们以前经常在一起写作业,讨论问题,可是,前几天,这被一个考试成绩打破了„„

丢失的友情

前几天,语文老师公布了我们篇三:不该丢失的纯真作文600字

不该丢失的纯真作文600字

不该丢失的纯真作文600字 曾何几时,在他人的只言片语中迷茫,我不该丢失飞离困惑的翅膀;曾何几时,在这个虚伪的世界里,我学会了伪装,我不该丢失我的纯真岁月的年轮悠悠碾过,终于我们长大了。长大的我们,得到了什么,失去了什么。我不禁问自己;少了一份活泼,多了一丝疲惫,少了一份纯真,多了一丝沧桑;少了一份天真的笑容,多了一份强颜欢笑。我们迎来了长大,却丢了自己。

明明不开心,却佯装很开心。每天带着面具去生活,隐藏自己的情绪,去强颜欢笑。生活是一个大舞台,我们则是小丑,每天如木偶般去演绎自己的角色。只有在黑暗中,卸去了所有伪装,做回那个真实的自己,那个开心会哭,痛了会哭的自己,而不是那个麻木的自己。我的心背负了太多太多,超过了我的负荷。曾经从不设防的心灵,现在却是上了锁。曾经的笑颜如花,被一张张冷漠的脸所代替。我真的累了,我只想回到从前,我只想守住自己心中唯一的静池。脑子如放电影般,一幅幅画面在脑海里闪过。

曾经的自己,曾经的回忆,曾经的纯真。问一些天真的问题,说一些幼稚的话,谈着那些不知天高地厚的梦想。总会问父母,天空为什么是蓝色的?小鸟为什么会飞?每天和着泥巴,和伙伴一起玩着过家家。想哭就哭,想笑就笑,所有情绪都写在脸上,会因为一个玩具跟伙伴争得不可开交。拉钩上吊,一百年不许变,我们要做一辈子的朋友。用这种方法来守护自己的友情。我的童年,我的纯真,虽然渐行渐远,可是依旧是那么清晰,那么肆无忌惮,那么不知天高地厚。

回忆,早已积满尘埃,回忆,早已成为过往;回忆,却早已回不去。那个不该丢失的纯真,现在还会回来么? 篇四:作文 不该丢失的自信

在每一段历史中,有哪篇诗歌不是用自信谱出?有哪一幅图不是用自信绘出?又有哪些歌儿不是自信的音符的跃动?„„当你面对生活和我们开的玩笑时,你是否有过贝多芬在聋哑时的自信?当你面对人生中艰难的历程时,你是否有过张海迪在瘫痪的情况流露出的自信?„„

成功总要有个助手,

那就是自信。自信是惊雷,是飞雪,是骤风,横扫一切拖沓,迟滞,犹豫与懒惰。自信是战鼓,是号角,是旌旗,催人勇往直前,大胆挺进,日日精进。自信是阳光,是雨露,是琼浆,助人思维敏捷,精神抖擞,挥洒一切。一个自信的微笑,可以助你一臂之力来战胜困难;一个自信的信念,可以帮你走出泥潭;自信,我不该失去!

自信,它是一个人一生之中,必不可缺少的信念,若包袱过重,也不能丢弃它。自信是走向成功之路的

如果自信丢失了怎么办那就找回自信下面就看我是怎样找回自信的吧。?? 以前我上课不爱发言,性格内向,生怕说错了,就是有正确答案也在心理憋着,久而久之我做什么事都没有信心了。?? 有一次数学测验,我一看试卷就马上想到自己考不好怎么办,爸爸妈妈会不会吵我或打我呀?这一害怕,“粗心”就趁我不备来偷袭,一会儿,给我的卷子上增添了几道“花纹”,也给家里带来了几分“生气”。经过妈妈的一阵“狂风暴雨”之后,爸爸又语重心长地给我谈了一会,使我知道了自信心是成功的一半,既然我已有了刻苦的一半,为何就不能有这一半哪? ??这回又要数学测验了,我反复想着爸爸的话,脑海里一直浮现着“我一定会考好,不会考差”这几个大字,仔细认真地做着每一道题目,又检查了一遍。待卷子发下来以后,果然只有一道不美丽的“小花纹”,我考了98分!这可是自信心的功劳呀!如果没有自信心,我不会做到这些;如果没有自信心,我的成绩不会提高的这么快;如果没有自信心,我的卷子上还是有很多“叉叉”。自信心找回的太及时了! ??没有自信就没有成功,自信是成功的一半。这句话真是一点儿也不错,朋友,您也试试吧? ????

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今天,阳光很强烈,家里只有我一个人,我坐着无聊,就整理起书籍来了,无意间从一本作文选里看到这样的一段话:有位妈妈正在厨房里洗碗,她听到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的声音,便对他喊道:“你在干吗?”孩子回答:“我要跳到月球上!”你猜他妈妈怎么说,他没有给孩子泼冷水,也没骂孩子在胡闹,而是说:“好,那你不要忘记回来喔!”这个小孩后来成为

在我的记忆中,有这样一个故事——有个人由于船翻了,只能靠一块木板漂浮在水上,每天抓活鱼吃、喝海水。由于自己坚强的意志,终于在两个月后被海岸巡逻队发现了,救上了岸。这是个平凡人的传奇故事,他能靠自己的意志和对困难的态度,从而获得了与死亡交战的胜利。也其相反,有些人则对自己没有丝毫的信心,从而使自己事业失败、友情失败„„最终使自己遗憾终身。?? 清朝的郑燮写过这样一首诗:“咬定青山不放松,立根原来破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”郑燮写的正是竹子那种坚强的意志,以及对困难的态度。天底下像竹子这样的人有很多,鲁滨逊就是其中的一个代表。?? 鲁滨逊在和船队失散后,在孤岛上靠着一点点可怜的物资活了下来,皇天不负有心人,一支路过的船队把在孤岛上生活了28年的鲁滨逊救了回去„„ ??成功,莫过于就是自己的态度了,只要态度端正,成功自然会降临到你身上 ??????“态度决定一切,积极自信结缘成功。”在历史和我们的现实中,,由于对生活、学习、工作、事业抱消极态度,最后碌碌无为者,不计其数。而抱积极态度,不懈奋斗,最终成功者,比比皆是。这是人生态度决定的。一个人成功与否,就看他的态度,所以说,态度也决定着一个人的前途和命运。?? 在别人灰心沮丧,有气无力,精神不振的时候。他们意气风发,斗志昂扬;在别人因困难而放弃时,他们却坚持不懈,持之以恒;在别人止步不前,摇摆不定时,

他们积极进取,勇于拚搏;在别人松懈懒惰,无精打采的时候,他们全力以赴,不找借口,专心致志。前者一事无成,后者一片辉煌。机遇因态度而产生,命运随态度而改变。态度是成功的密诀。要改变命运须从改变态度开始。?? 态度是可以改变的。当个人所处的社会环境或团体出现某种变化时,会引起个人某些态度的转变;当个人在群体中所担当的角色发生改变时,也会引起某些态度的改变;当有威信的宣传或强烈的舆论工具作用下,也会引起某些态度的变化。有时谬论说上一万遍也成“真理”。有什么样的态度就有什么样的人生,人生需要自己的打拚。?? 命运就掌握在自己手里。自己动手,丰衣足食,有个歌名叫《爱拚才会赢》。要自立、自强、自信,自己的态度就决定着自己的人生,悲观的人生态度影响制约着自己的发展。?? 成功的基础是态度,态度比能力更重要。要从细节中去感悟态度,要有正确认识自我的态度。我们每个人的个性、天赋、才能、所处的环境等不同,我们所要做的,是要认真分析自己的特点,找出适合自己做的事情,而不是抱怨自己,更不能抱怨别人,不论在什么情况下,不论遇到什么困难,都要有一个积极向上的人生态度去对待,体现出你的宽容、自信、乐观、开拓、进取和忠诚。在复杂的环境中保持积极的人生态度,需要自我激励,要认可自己,鼓励自己,正视自己,正视困难和挫折,要有必胜心要看到光明。?? 学习也是一种态度,只有谦虚的人,才能真正学到更多的东西,善于学习,善于交流是人生应有的态度,对你的成功是有益的。总之,大凡成功者,他们始终用最自信的心态、最乐观的精神,积极地支配和控制自己的人生。有了积极的态度并不能保证事事都成功,凡事心想事成。但积极的态度肯定会改善一个人的日常生活,使它充满生机。相反,消极的态度则必败无疑,必定不能成功。

??(二) 大家好,我演讲的题目是自立自强,励志成才,报效祖国。?? 《周易》里有句这样的一句话——天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。?? 蓦然回首,寒窗十余载,衣带渐宽,终挥别六月,赢得硕果累累。一路风雨兼程,走进许多人梦寐以求的大学,古人云:“有志者,事竞成。”民谚曰:“未立品,先立志。”足见人不可一日无志。综观天下名人,不但自己有鹏程万里之志,而且谆谆教诲人们要有理想,有志向,有抱负。?? 人人都想成功,可成功女神并不垂青所有的人,但我坚信所有参与、尝试过的人,即使没有成功,他们的世界却不是一份平淡,不是一片空白。或许我们的确平凡得很,无一技之长,不会唱不会跳,更不会吟诗作画。但是世界只有一个天才贝多芬,也只有一个神童莫扎特,更多的人是通过尝试,通过毅力化平淡为辉煌的。人能走多远,不要问双脚,要问意志;人能攀多高,不要问双手,要问志向。有志登山顶,无志站山脚。?? 有一句俗语说得好,能登上金字塔的生物只有两种:鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄能鹰一样一飞冲天,但我们至少

可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。有志者事竟成,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴;苦心人天不负,破釜沉舟,百二秦关终属楚。只要曾经拥有又何必在乎天长地久,即使失败了,这一生也会因这一路的风雨兼程而变得更加精彩!我们在风中在雨中自强不息,我们在雨中在风中展翅飞扬! ??大学的我们渴望收获才华,我们渴望搏击信息大潮,收获才能,引领it 走向。胡适先生说过:“学问是铸器的工具,放弃了学问,便摧毁了自己。”然而,我们校园中出现有背于学校主流文化的现象,却不由得让我们重新进行了思考。我们的学生是否还怀有拼搏、收获的心,对待生活。?? 在课堂上沉浸在电脑世界、手机世界里的同学们,我们是否想过我们每天收获了什么? ??在校园的幽僻处,总有几个? 人约黄昏后? ,动情处他们竟会旁若无人。我们那样就不觉得惭愧吗? ??此外,在宿舍里的? 腾云驾雾? ,? 快活似神仙? ,考场中的照抄作弊,熄灯后的大呼小叫。作为中跨世纪新一代青年就是我们这样吗? ??我们可知道这样做对自己、对同学、对学校有多大的影响。断送了自己的学业,剥夺了同学学习的机会,影响

了学校的学风建设。现在的社会是一个竞争的社会,没有过硬的本领,没有丰富的知识,是无法在社会上立足的。?? 生活腐化,追求时尚,崇尚名牌。玩物丧志,沉溺于网络世界。学术精神的失落,道德低下,缺乏信仰,缺乏毅力,缺乏进去精神和承受力。如果您是老板,您会选择我们这样的员工吗? ??同学们,醒醒吧!是该醒的时候了。不要被习惯所掩盖,被时间所迷惑,被惰性所消磨。让我们问问自己,我们对得起含辛茹苦的父母吗?如果父母知道我们在学校中的表现,父母是多么的伤心。同学们让我们拿起笔算一算我们需要花费多少钱,我们是否对的得起父母为我们付出的一切。?? 同学们,想想吧!是该想的时候了。罗马并非一日建成,成功更非一蹴而就。为了自己,为了在毕业以后找到好的工作。我们是时候该充实自己,完善自己了。?? 同学们,一起努力吧!只有全心奋斗,才有满心收获。?? 每个人都有一份属于自己的志向,也许远大、也许平凡,那么,同学们,属于你的那份志向又能散发出多少光芒去指引你的未来呢? ??俗话说:“无志之人常立志,有志之人立大志”。立志是成功的动力,能让我们为实现目标而艰苦奋斗,凭借坚忍不拔的信念屹立在成功的巅峰眺望远方。立志贵在坚持,立志贵在立大志!而立大志,莫过于立志成才,照亮祖国未来的希望。?? 立报国之志、学报国之才、践报国之行,我曾经也有这种感受,仿佛不用为保卫国家而牺牲,就难以表达自己心中的爱国热情。但是,随着时间的推移,我渐渐明白了——我们虽然不用像革命烈士般无私无畏,但是我们可以学习那些就在我们身边的爱国志士呀! ??刘翔,是为大家所熟悉的运动健儿,他身着鲜红的中国运动服率先冲过终点的矫健身影,成了我们国人心中永恒的光荣。还有那些在各行各业叱诧风云的精英模范,他们为我国所创的优秀业绩也不是一种精忠报国的体现? ??“你行,我也行!”这句耳熟能详的宣传语来自本届特奥会。因为智商低下,对他们来说,就是为了学会打乒乓时的一个简单的发球动作,就需要用上几个月的时间!可是,他们从来不抱怨,不放弃,反而会付出超过常人几倍的辛勤努力,不惜挥汗如雨,因为在他们心中有一个强烈的愿望——我要证明自己!我要证明自己也能和所有人一样做到为祖国贡献出属于自己的一份力! ??这就是属于他们的志向,很单纯也很直接,但是却是如此真实而高尚!我们能做到吗?还是说继续羞于立下报效祖国的志向呢?! ??“我会好好读书,将来做祖国的栋梁。”“我会将报效祖国立为自己最高的志向,并朝这个方向努力。”„„ ??诸如此类的宣言,不胜枚举,今天我站在这里,不是来领导你们喊口号的,自强,立志,报国不是只喊口号,而是要有实际行动。无需迟疑,现在就行动吧!我们的未来,就需要我们自己牢牢将其把握在手中!或许只需要先在勇气上踏出一小步,我们就在立志成才上成功地踏出了一大步!从今天起,不,就是此刻,身为学生的我们定下自己的努力方向,一步一个脚印走好为祖国奉献的每一步吧! ??自力自强,我们无所屈服,向今天的自我挑战。?? 励志成才,我们无所畏惧,向未来的彼岸远征。?? 报效祖国,我们无所保留,向成功的巅峰攀登!

还记得幼儿园时的我,松开妈妈紧握的手,一步三摇的走起人生的

初三第七次作文布置作文3400字

初三作文

初三第七次作文布置

有人曾这样总结现代人不健康的工作方式:把思考交给了电脑,把联系交给了手机,把行走交给了汽车,把健康交给了药丸„„诚然,人们在过分追求便捷、享受便利时,无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生,也应该很好地自我反省:在日常学习、生活中,我们是否曾丢失过什么?例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心,再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强,等等。 请以“不该丢失的__ __”为题目,写一篇600字左右的文章。可以

叙写个人经历,也可以就此发表你的看法、感情等。

提示与要求:①先将题目补充完整再作文; ②除诗歌外,文体不限;

不该丢失的爱心

以爱之名,让人成长。

——题记

爱心犹如一束阳光,穿插在人与人之间,但如今,多数人的爱心却被“乌云密布”所遮挡,独把那束阳光隐藏在心底,而不去温暖他人——

前段时间,一条“90后大学生看见

老奶奶摔倒不管”的新闻出现在报纸上。是的,如今却是有很多人不识好人心,别人就他还反咬别人一口,所以才造成这种袖手旁观的现象频频出现。但是,看到风烛残年的老奶奶摔倒都没人管,你们的爱心都到哪去了?你们难道不能尽自己的一臂之力去帮助别人吗?那是一个多么孤独的生命在呼唤,那是一群多么无助的灵魂在哭泣„„

再者,有那么一群学生,看到老人在公交车上摇摇晃晃,自己却心安理得地坐在位置上,不给老人让座。难道他们希望眼睁睁地看着老人摔倒吗?在全社会的舆论批评中,他们却

站出来叫苦喊冤:我们比他们累多了!他们不就是站而已,我们晚上得挑灯夜战,埋头苦读,还得背那么重的书包,我们比谁都累!唉,他们连最基本的尊老爱幼的品德都丢失了,学习再好也是一个“心智不全”的人。作为新一代的我们,如果连爱心都丢失了,我不敢想象以后的社会会是一个怎样黑暗的社会。

除了“90后”的学生,社会上还有很多人的爱心早已销声匿迹了。最近,网络上盛传的“虐兔门”一类的便是最好的证明。他们为了牟取暴利,不惜对小动物下毒手。那些都是一个个可爱的小生命啊!生命是不分

贵贱的,难道你们觉得自己比它们高等就可以那样对待它们了?你们有没有设身处地地为它们想过,把自己的快乐建立在他人的痛苦之上的人是最可耻的!虽然很多网民在网站上讨伐,但他们也频频转载,这只会助长“凶手”的张狂,他们就是为了点击率,而我们在这期间无形中充当了他们的“帮凶”。我们都只是“虐兔门”的观众,没有人真正献出爱心去帮助小动物。看到这些,我的心在流泪„„

孔子曰:人之初,性本善。但是,随着社会的发展,人们的爱心也被摧残、湮没。一切的一切,折射出了这

个社会的悲剧。只有满怀爱心,才能建设和谐的社会。请你们找回丢失的爱心!

带着爱心上路,生命才会一路开花!

不该丢失的诚信

一个深秋的早晨,大雾弥漫,秋风瑟瑟,我快步走在上学的路上,不久来到学校附近的大街上,此时乡村的大街冷冷清清的,行人稀少,有几个早起的买卖人在忙碌着,给清冷的大街增添了几分生气。

路过一个小摊时我停了下来,一

位老伯正在忙着做馒头。他看见我来了,立即走过来热情的服务。这个老伯约摸六十出头,饱经风霜的脸上约显憔悴,由于常年做馒头一双大手没有血色,皮肤干枯得像松树皮,这么大年纪了天天起早贪黑真不容易啊。我赶紧买了几个馒头,接过他找来的钱就走开了。

赶到学校,还早,没来几个同学。我这时想起那位老伯找给我的钱我还没数,“不会少找了吧?”我心里一紧,立即掏出钱来仔细数,令我吃惊的他不仅没有少钱,而且还给我多找了五元。我高兴极了,真走运。上午的几节课也显得有趣多了。

时间一转眼又到了星期五,我又来到小摊旁,想碰碰运气。我故意递给他一张十元的钞票买两个馒头,他很利索的将馒头拿起,然后用塑料袋包好递给我,紧接着又拉开抽屉,满抽屉的钞票显得格外醒目。我目不转睛地盯着,心想:“他这么大年纪的人了,很容易糊涂的,肯定又会找错的”。我心里乐滋滋的,接过他递过来的钱,迅速插入口袋,转身就准备跑。“小同学,等一下。”老伯突然叫道。“难道他发现了吗? ”我大吃一惊,面对众人的眼光,我只好慢慢转过身移了过去。“不要紧,是他找错的,不会危及我的。”我心里鼓捣着准备

应对即将发生的特殊情况。我看见他从抽屉里拿出一元五角递过来说:“我刚才给你少找钱了。”我拿出钱来仔细数一遍,果然不错,少找了一元五角。我惊愕地看着这位老人,觉得须仰视才能看得见。

我的视线变得模糊起来。学校里那些捡到钱的同学拾金不昧的情景,那些尊重老人,主动帮助老人的情景以及老伯起早贪黑显得苍老憔悴的身影······这一幕幕在我脑海中浮现。我的脸顿时涨得通红,我掏出五元钱默默地放在摊板上,然后默默地离去了······

我会永远记住这位令人敬佩的老

人,是他为我上了一堂生动的品德课!当我默默还上五元钱的一瞬间,我如释重负。是啊!每个人心中拥有诚信,生活就会更美好,社会就会更和谐。愿人人珍惜诚信,永远不要丢失它。

不该丢失的美丽

从小,我就羡慕古时文人墨客细雨闲花的生活,但现实与梦想不同。初三了,我和大多学生一样埋头在书堆里,几乎忘记了生活中原有一番学习之外的天地。直到好友来找我,要我放学后陪她去看花。

“花?哪里有花?”我一脸茫然。

“你不知道?明明你每天都要路过啊。”啊?„„我努力地思索着,终于想了起来。

记忆中,那里确实是有花的。各色的月季,可以从春天开到冬天。何时走来,都是一路芳菲。曾经,我就是为这一路美丽,才考这所中学的。可惜那些馨香的梦,和细雨闲花的美丽一同被遗失在记忆里。我的眼中只有成绩单上盛开的花朵,却忘记了什么是不该丢失的美丽。

看着她殷殷的目光,我点了头。 放学后,我和好友站在花前,低嗅芳菲,听着她惊叹花的美丽,我恍然发现,自己遗失的已太多。

或许这也是在所难免。现代人,可以轻而易举的从网上搜索到想要的资料,谁还会在乎博学多才?权势,可以让你无论何时都春风得意马蹄疾,但又有几人有颜面对长安满路繁花?当人人信奉“有钱能使鬼推磨”,还有谁会渴望一肩明月两袖清风?通讯装置, 可以连接黄土外的任意地方,谁还会有“几回魂梦与君同”的思念?连夜晚, 街市也充斥着嘈杂,谁还会想起唐琬“人成名,今非昨,病魂常系秋千索”的寂寞?当金钱可以使父子反目,兄弟成仇,谁还会铭记孔子“弟子入则孝,出则悌”的教诲?我觉得,我遗失的已太多,然而

比起他们,我一个学生的遗失又算得了什么?

在花前,我欲言又止,低下头。泪光朦胧里,我看到人们掉头向后,去寻找那不该丢失的美丽。

不该丢失的微笑

忘记从什么时候起,心情不好时开始喜欢压马路。好像嘈杂不安的车水马龙可以让我有一种奇怪的不存在感,一张张漠然的行人的脸可以将黯然的天空描摹的更加昏暗。

然后在马路边静静哭一场,让泪水将熟悉的城市洗的陌生。 站起来,低着头,回家。

狂风怒号,树枝疯狂地在头顶张牙舞爪,扭曲着,冷漠地傲视着这个脆弱不堪一无是处的我。风扬沙,染得世界一片昏黑。

该死,是谁又挡在了我的面前? 缩缩脖子,用大衣又裹紧身躯,埋头想绕开路人。风凌乱着发丝,如同心中的不安,剪不断,理还乱。冷漠的世界,温暖早已遗失。

左迈一步,黑影向左游移。右迈一步,黑影继续追随。

喂,你是我的影子啊。

感觉那目光凝视着我的发际好久,突然开始在包里翻些什么。车一辆一辆嘲弄地疾驰而过,一对对车灯像是

嘲弄的眼睛。

我又烦躁起来。

蓦然,一包餐巾纸出现在我的眼前,还有一只修长、纤细的手。手指尖坦诚地掐着纸巾的边缘,脚尖却不安地晃了晃。世界恍若静音。

我犹豫了一下,接过纸巾。花绿的包装,夺目而耀眼,晃得我一下子眯起眼。带着一丝敷衍的打开包装,拿出一张柔软的纸。却是一张特别的纸,上面淡淡画着一个笑脸,旁边还写着:smile all day.

霎然,好像是包装上鲜艳的花染红了路旁的花,包装上嫩绿的树洇青了头顶的树。世界陡然缩小又放大,一

瞬被涂的缤纷。我抬起头,向身后看去,却只是望见了一个渐行渐远的棕色小点。是微笑被找回了?

我抿嘴笑了笑,将纸巾装在兜里。昂起头,继续向家走去。平静地微笑着,风亦轻柔。

“姑娘,你笑起来真好看。”卖气球的大娘此时也如春暖雪融般笑眯眯的说。

“是么?您也是呢。”

我又摸了摸口袋里的纸巾。它微笑躺在黑暗里,却折射着光明。

好像一时间世界微笑起来,再也不会黯淡。

其实,笑起来,生活也会更好看。

你我都会。

微笑,不应该丢失。请用心将它封存在脸上,让世界也在微笑。 一切都会更好看。

初三第七次作文布置

有人曾这样总结现代人不健康的工作方式:把思考交给了电脑,把联系交给了手机,把行走交给了汽车,把健康交给了药丸„„诚然,人们在过分追求便捷、享受便利时,无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生,也应该很好地自我反省:在日常学习、生活中,我们是否曾丢失过什么?例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心,再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强,等等。 请以“不该丢失的__ __”为题目,写一篇600字左右的文章。可以

叙写个人经历,也可以就此发表你的看法、感情等。

提示与要求:①先将题目补充完整再作文; ②除诗歌外,文体不限;

不该丢失的爱心

以爱之名,让人成长。

——题记

爱心犹如一束阳光,穿插在人与人之间,但如今,多数人的爱心却被“乌云密布”所遮挡,独把那束阳光隐藏在心底,而不去温暖他人——

前段时间,一条“90后大学生看见

老奶奶摔倒不管”的新闻出现在报纸上。是的,如今却是有很多人不识好人心,别人就他还反咬别人一口,所以才造成这种袖手旁观的现象频频出现。但是,看到风烛残年的老奶奶摔倒都没人管,你们的爱心都到哪去了?你们难道不能尽自己的一臂之力去帮助别人吗?那是一个多么孤独的生命在呼唤,那是一群多么无助的灵魂在哭泣„„

再者,有那么一群学生,看到老人在公交车上摇摇晃晃,自己却心安理得地坐在位置上,不给老人让座。难道他们希望眼睁睁地看着老人摔倒吗?在全社会的舆论批评中,他们却

站出来叫苦喊冤:我们比他们累多了!他们不就是站而已,我们晚上得挑灯夜战,埋头苦读,还得背那么重的书包,我们比谁都累!唉,他们连最基本的尊老爱幼的品德都丢失了,学习再好也是一个“心智不全”的人。作为新一代的我们,如果连爱心都丢失了,我不敢想象以后的社会会是一个怎样黑暗的社会。

除了“90后”的学生,社会上还有很多人的爱心早已销声匿迹了。最近,网络上盛传的“虐兔门”一类的便是最好的证明。他们为了牟取暴利,不惜对小动物下毒手。那些都是一个个可爱的小生命啊!生命是不分

贵贱的,难道你们觉得自己比它们高等就可以那样对待它们了?你们有没有设身处地地为它们想过,把自己的快乐建立在他人的痛苦之上的人是最可耻的!虽然很多网民在网站上讨伐,但他们也频频转载,这只会助长“凶手”的张狂,他们就是为了点击率,而我们在这期间无形中充当了他们的“帮凶”。我们都只是“虐兔门”的观众,没有人真正献出爱心去帮助小动物。看到这些,我的心在流泪„„

孔子曰:人之初,性本善。但是,随着社会的发展,人们的爱心也被摧残、湮没。一切的一切,折射出了这

个社会的悲剧。只有满怀爱心,才能建设和谐的社会。请你们找回丢失的爱心!

带着爱心上路,生命才会一路开花!

不该丢失的诚信

一个深秋的早晨,大雾弥漫,秋风瑟瑟,我快步走在上学的路上,不久来到学校附近的大街上,此时乡村的大街冷冷清清的,行人稀少,有几个早起的买卖人在忙碌着,给清冷的大街增添了几分生气。

路过一个小摊时我停了下来,一

位老伯正在忙着做馒头。他看见我来了,立即走过来热情的服务。这个老伯约摸六十出头,饱经风霜的脸上约显憔悴,由于常年做馒头一双大手没有血色,皮肤干枯得像松树皮,这么大年纪了天天起早贪黑真不容易啊。我赶紧买了几个馒头,接过他找来的钱就走开了。

赶到学校,还早,没来几个同学。我这时想起那位老伯找给我的钱我还没数,“不会少找了吧?”我心里一紧,立即掏出钱来仔细数,令我吃惊的他不仅没有少钱,而且还给我多找了五元。我高兴极了,真走运。上午的几节课也显得有趣多了。

时间一转眼又到了星期五,我又来到小摊旁,想碰碰运气。我故意递给他一张十元的钞票买两个馒头,他很利索的将馒头拿起,然后用塑料袋包好递给我,紧接着又拉开抽屉,满抽屉的钞票显得格外醒目。我目不转睛地盯着,心想:“他这么大年纪的人了,很容易糊涂的,肯定又会找错的”。我心里乐滋滋的,接过他递过来的钱,迅速插入口袋,转身就准备跑。“小同学,等一下。”老伯突然叫道。“难道他发现了吗? ”我大吃一惊,面对众人的眼光,我只好慢慢转过身移了过去。“不要紧,是他找错的,不会危及我的。”我心里鼓捣着准备

应对即将发生的特殊情况。我看见他从抽屉里拿出一元五角递过来说:“我刚才给你少找钱了。”我拿出钱来仔细数一遍,果然不错,少找了一元五角。我惊愕地看着这位老人,觉得须仰视才能看得见。

我的视线变得模糊起来。学校里那些捡到钱的同学拾金不昧的情景,那些尊重老人,主动帮助老人的情景以及老伯起早贪黑显得苍老憔悴的身影······这一幕幕在我脑海中浮现。我的脸顿时涨得通红,我掏出五元钱默默地放在摊板上,然后默默地离去了······

我会永远记住这位令人敬佩的老

人,是他为我上了一堂生动的品德课!当我默默还上五元钱的一瞬间,我如释重负。是啊!每个人心中拥有诚信,生活就会更美好,社会就会更和谐。愿人人珍惜诚信,永远不要丢失它。

不该丢失的美丽

从小,我就羡慕古时文人墨客细雨闲花的生活,但现实与梦想不同。初三了,我和大多学生一样埋头在书堆里,几乎忘记了生活中原有一番学习之外的天地。直到好友来找我,要我放学后陪她去看花。

“花?哪里有花?”我一脸茫然。

“你不知道?明明你每天都要路过啊。”啊?„„我努力地思索着,终于想了起来。

记忆中,那里确实是有花的。各色的月季,可以从春天开到冬天。何时走来,都是一路芳菲。曾经,我就是为这一路美丽,才考这所中学的。可惜那些馨香的梦,和细雨闲花的美丽一同被遗失在记忆里。我的眼中只有成绩单上盛开的花朵,却忘记了什么是不该丢失的美丽。

看着她殷殷的目光,我点了头。 放学后,我和好友站在花前,低嗅芳菲,听着她惊叹花的美丽,我恍然发现,自己遗失的已太多。

或许这也是在所难免。现代人,可以轻而易举的从网上搜索到想要的资料,谁还会在乎博学多才?权势,可以让你无论何时都春风得意马蹄疾,但又有几人有颜面对长安满路繁花?当人人信奉“有钱能使鬼推磨”,还有谁会渴望一肩明月两袖清风?通讯装置, 可以连接黄土外的任意地方,谁还会有“几回魂梦与君同”的思念?连夜晚, 街市也充斥着嘈杂,谁还会想起唐琬“人成名,今非昨,病魂常系秋千索”的寂寞?当金钱可以使父子反目,兄弟成仇,谁还会铭记孔子“弟子入则孝,出则悌”的教诲?我觉得,我遗失的已太多,然而

比起他们,我一个学生的遗失又算得了什么?

在花前,我欲言又止,低下头。泪光朦胧里,我看到人们掉头向后,去寻找那不该丢失的美丽。

不该丢失的微笑

忘记从什么时候起,心情不好时开始喜欢压马路。好像嘈杂不安的车水马龙可以让我有一种奇怪的不存在感,一张张漠然的行人的脸可以将黯然的天空描摹的更加昏暗。

然后在马路边静静哭一场,让泪水将熟悉的城市洗的陌生。 站起来,低着头,回家。

狂风怒号,树枝疯狂地在头顶张牙舞爪,扭曲着,冷漠地傲视着这个脆弱不堪一无是处的我。风扬沙,染得世界一片昏黑。

该死,是谁又挡在了我的面前? 缩缩脖子,用大衣又裹紧身躯,埋头想绕开路人。风凌乱着发丝,如同心中的不安,剪不断,理还乱。冷漠的世界,温暖早已遗失。

左迈一步,黑影向左游移。右迈一步,黑影继续追随。

喂,你是我的影子啊。

感觉那目光凝视着我的发际好久,突然开始在包里翻些什么。车一辆一辆嘲弄地疾驰而过,一对对车灯像是

嘲弄的眼睛。

我又烦躁起来。

蓦然,一包餐巾纸出现在我的眼前,还有一只修长、纤细的手。手指尖坦诚地掐着纸巾的边缘,脚尖却不安地晃了晃。世界恍若静音。

我犹豫了一下,接过纸巾。花绿的包装,夺目而耀眼,晃得我一下子眯起眼。带着一丝敷衍的打开包装,拿出一张柔软的纸。却是一张特别的纸,上面淡淡画着一个笑脸,旁边还写着:smile all day.

霎然,好像是包装上鲜艳的花染红了路旁的花,包装上嫩绿的树洇青了头顶的树。世界陡然缩小又放大,一

瞬被涂的缤纷。我抬起头,向身后看去,却只是望见了一个渐行渐远的棕色小点。是微笑被找回了?

我抿嘴笑了笑,将纸巾装在兜里。昂起头,继续向家走去。平静地微笑着,风亦轻柔。

“姑娘,你笑起来真好看。”卖气球的大娘此时也如春暖雪融般笑眯眯的说。

“是么?您也是呢。”

我又摸了摸口袋里的纸巾。它微笑躺在黑暗里,却折射着光明。

好像一时间世界微笑起来,再也不会黯淡。

其实,笑起来,生活也会更好看。

你我都会。

微笑,不应该丢失。请用心将它封存在脸上,让世界也在微笑。 一切都会更好看。

不该丢失的友谊作文作文1100字

一年级作文

同学,多么美好的字眼,他是我儿时的伙伴,陪我学习,陪我成长。

有一次,我们班有位同学的脚被烫伤了,在家休养了都快一个月了,大家都为他感到着急。每次放学后,同学们都会到他家去看望他,陪他聊天,把他抄作业题目,如果不会做时,同学们会给他耐心讲解,把当天上的可给他讲一遍,直到他弄懂了才离开,每一天都是如此,有时还会关心地问一句:你的脚好点儿了吗?看到同学为他不辞劳苦,他心存感激,一时都说不上话,眼泪在眼眶里打转。

同学之间应该要互相帮助,当你有困难的时候,同学们也会毫不犹豫地来帮助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的,关键是要互相谅解,互相宽容,化干戈为玉帛。

最近,我的同桌买了一支新的自动笔,周围的人看了都十分羡慕一位同学还用手摸了一下。过了一会儿,同桌的笔就不见了,他想了一下:一定是小兰拿的,他很生气地问小兰:我今天新买的笔是不是你偷的。小兰望了望他:我没拿!骗人,今天只有你碰过我的笔,就是你拿的!小兰感到很委屈,于是就哭了起来。老师来了,问清楚事情的前因后果,最后在老师的帮助下那支笔终于在墙角上找到了。同桌不好意思的低下了头,羞愧得说了声:对不起。小兰走过来,笑了笑:没关系。他们俩又和好如初了。

时光荏苒,岁月如梭,我们同在一个屋檐下,共浴一片朝阳。学习上,我们相互激励,生活中,我们相互帮助。同学之间的友谊是十分珍贵的,六年的时光就这样匆匆地流逝。我们应该珍惜友谊,珍惜同学之间的点点滴滴。

-每当我打开铅笔盒,看见那支黑色水笔,就会不由地想起几天前发生的一件事情。那是星期四晚托班上,我正在写作业,朱老师走了进来,给了我一份少代会提案,要我在下课前填好交给王老师,而且要求用黑色水笔填写。我听清后,便拿起黑色水笔写了起来。写着写着,纸上的字迹渐渐淡了下来,我一看,原来水笔里没有墨水了。这可怎么办?马上要交的,问同学借?大家都要写作业,不可能借给我的。我急得像热锅上的蚂蚁,不知怎么办才好。忽然,正在写作业的同桌小宜看见了,便关心地问:怎么了,小婷,需要我帮忙吗? 我回答道:你就是神仙也帮不了我!到底什么事?快点说啊!我水笔写不出了,可是提案马上就要交的,急死人了!我还以为什么大惊小怪的事情呢!小宜说道,我借你。坐在前面的小琪听到了,转过身来说:老师不是要求做这个作业只能用黑色水笔写,而你只有一支,借给了小婷,你怎么办?难道你不怕因为作业写不完,被留下来吗?我们不是说好了,今天放学后去小桂家玩吗?小宜笑了笑说:既然她有急用,我当然先借给小婷用,大局为重吗!说完,他将水笔递给了我,我用感激的眼光看了她一眼,飞快地写了起来。不一会儿,提案写完了,我把笔还给了小宜,小宜在下课铃响之前顺利地做完了作业。 这件事虽小,但却给我留下了深刻的印象,一支水笔凝聚着我和小宜之间真挚的友谊。

同学,多么美好的字眼,他是我儿时的伙伴,陪我学习,陪我成长。

有一次,我们班有位同学的脚被烫伤了,在家休养了都快一个月了,大家都为他感到着急。每次放学后,同学们都会到他家去看望他,陪他聊天,把他抄作业题目,如果不会做时,同学们会给他耐心讲解,把当天上的可给他讲一遍,直到他弄懂了才离开,每一天都是如此,有时还会关心地问一句:你的脚好点儿了吗?看到同学为他不辞劳苦,他心存感激,一时都说不上话,眼泪在眼眶里打转。

同学之间应该要互相帮助,当你有困难的时候,同学们也会毫不犹豫地来帮助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的,关键是要互相谅解,互相宽容,化干戈为玉帛。

最近,我的同桌买了一支新的自动笔,周围的人看了都十分羡慕一位同学还用手摸了一下。过了一会儿,同桌的笔就不见了,他想了一下:一定是小兰拿的,他很生气地问小兰:我今天新买的笔是不是你偷的。小兰望了望他:我没拿!骗人,今天只有你碰过我的笔,就是你拿的!小兰感到很委屈,于是就哭了起来。老师来了,问清楚事情的前因后果,最后在老师的帮助下那支笔终于在墙角上找到了。同桌不好意思的低下了头,羞愧得说了声:对不起。小兰走过来,笑了笑:没关系。他们俩又和好如初了。

时光荏苒,岁月如梭,我们同在一个屋檐下,共浴一片朝阳。学习上,我们相互激励,生活中,我们相互帮助。同学之间的友谊是十分珍贵的,六年的时光就这样匆匆地流逝。我们应该珍惜友谊,珍惜同学之间的点点滴滴。

-每当我打开铅笔盒,看见那支黑色水笔,就会不由地想起几天前发生的一件事情。那是星期四晚托班上,我正在写作业,朱老师走了进来,给了我一份少代会提案,要我在下课前填好交给王老师,而且要求用黑色水笔填写。我听清后,便拿起黑色水笔写了起来。写着写着,纸上的字迹渐渐淡了下来,我一看,原来水笔里没有墨水了。这可怎么办?马上要交的,问同学借?大家都要写作业,不可能借给我的。我急得像热锅上的蚂蚁,不知怎么办才好。忽然,正在写作业的同桌小宜看见了,便关心地问:怎么了,小婷,需要我帮忙吗? 我回答道:你就是神仙也帮不了我!到底什么事?快点说啊!我水笔写不出了,可是提案马上就要交的,急死人了!我还以为什么大惊小怪的事情呢!小宜说道,我借你。坐在前面的小琪听到了,转过身来说:老师不是要求做这个作业只能用黑色水笔写,而你只有一支,借给了小婷,你怎么办?难道你不怕因为作业写不完,被留下来吗?我们不是说好了,今天放学后去小桂家玩吗?小宜笑了笑说:既然她有急用,我当然先借给小婷用,大局为重吗!说完,他将水笔递给了我,我用感激的眼光看了她一眼,飞快地写了起来。不一会儿,提案写完了,我把笔还给了小宜,小宜在下课铃响之前顺利地做完了作业。 这件事虽小,但却给我留下了深刻的印象,一支水笔凝聚着我和小宜之间真挚的友谊。

不该丢失的友谊作文[1]作文5200字

初一作文

不该丢失的友谊

- 同学,多么美好的字眼,他是我儿时的伙伴,陪我学习,陪我成长。

有一次,我们班有位同学的脚被烫伤了,在家休养了都快一个月了,大家都为他感到着急。每次放学后,同学们都会到他家去看望他,陪他聊天,把他抄作业题目,如果不会做时,同学们会给他耐心讲解,把当天上的可给他讲一遍,直到他弄懂了才离开,每一天都是如此,有时还会关心地问一句:“你的脚好点儿了吗?”看到同学为他不辞劳苦,他心存感激,一时都说不上话,眼泪在眼眶里打转。

同学之间应该要互相帮助,当你有困难的时候,同学们也会毫不犹豫地来帮助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的,关键是要互相谅解,互相宽容,化干戈为玉帛。

最近,我的同桌买了一支新的自动笔,周围的人看了都十分羡慕一位同学还用手摸了一下。过了一会儿,同桌的笔就不见了,他想了一下:一定是小兰拿的,他很生气地问小兰:“我今天新买的笔是不是你偷的。”小兰望了望他:“我没拿!”“骗人,今天只有你碰过我的笔,就是你拿的!”小兰感到很委屈,于是就哭了起来。老师来了,问清楚事情的前因后果,最后在老师的帮助下那支笔终于在墙角上找到了。同桌不好意思的低下了头,羞愧得说了声:“对不起。”小兰走过来,笑了笑:“没关系。”他们俩又和好如初了。

时光荏苒,岁月如梭,我们同在一个屋檐下,共浴一片朝阳。学习上,我们相互激励,生活中,我们相互帮助。同学之间的友谊是十分珍贵的,三年的时光就这样匆匆地流逝。我们应该珍惜友谊,珍惜同学之间的点点滴滴。

不该丢失的友谊

每当我打开铅笔盒,看见那支黑色水笔,就会不由地想起几天前发生的一件事情。

那是星期四晚托班上,我正在写作业,朱老师走了进来,给了我一份提案,要我在下课前填好交给王老师,而且要求用黑色水笔填写。我听清后,便拿起黑色水笔写了起来。写着写着,纸上的字迹渐渐淡了下来,我一看,原来水笔里没有墨水了。这可怎么办?马上要交的,问同学借?大家都要写作业,不可能借给我的。我急得像热锅上的蚂蚁,不知怎么办才好。忽然,正在写作业的同桌——小宜看见了,便关心地问:“怎么了,小婷,需要我帮忙吗?” 我回答道:“你就是神仙也帮不了我!”“到底什么事?快点说啊!”“我水笔写不出了,可是提案马上就要交的,急死人了!”“我还以为什么大惊小怪的事情呢!”小宜说道,“我借你。”坐在前面的小琪听到了,转过身来说:“老师不是要求做这个作业只能用黑色水笔写,而你只有一支,借给了小婷,你怎么办?难道你不怕因为作业写不完,被留下来吗?我们不是说好了,今天放学后去小桂家玩吗?“小宜笑了笑说:“既然她有急用,我当然先借给小婷用,大局为重吗!”说完,他将水笔递给了我,我用感激的眼光看了她一眼,飞快地写了起来。不一会儿,提案写完了,我把笔还给了小宜,小宜在下课铃响之前顺利地做完了作业。 这件事虽小,但却给我留下了深刻的印象,一支水笔凝聚着我和小宜之间真挚的友谊。

友谊,是人生最珍贵的感情之一。古今中外不知多少名人用多少优美的诗句来歌颂与赞美过它。

曾经有一位伟人说过:“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者; 没有友情的社会, 只是一片繁华的沙漠。”朋友就是友谊的代言人。他们不曾嫌弃任何人与放弃任何人。而用他们那宽大的心去容纳与接受别人,使别人能在他们的身上感受到友谊的温暖、关怀。

在顺境中,朋友结识了我们;在逆境中,我们了解了朋友。这是名人柯林斯对朋友做出的评价。这使我想起

不久以前,我看到的一份报道。有一对朋友,他们一起去爬山。刚好下雨路滑,有一个人不小心滑了一跤, 恰巧身边是万丈深渊, 在这千钧一发的时候,他的朋友立即扑上去拉住他的手。就这样,他们在“鬼门关”前持续了两小时左右。在这段时间里,那身陷险境的人,几度叫他的朋友放手,免得一起摔下去,双双送命。但他的朋友却说:“再坚持一会儿,就会有人来救我们的。”终于,碰巧三个山工看到,把他们救了起来。但那朋友的手已经变成畸形了, 可是他还是笑着对他的朋友说:“我早说过会有人救我们的。”这时,那人早已热泪盈眶,抱着他的朋友哭起来。这件事,若发生在没有友谊的人身上,可能会视而不见,或逃之夭夭。

柯林斯说得没错,我们在逆境中认识了朋友,认识了他们的伟大。友谊是用心感受,用心传递的,只有亲身体验过,才会知道友谊的珍贵。

其实,我对“友谊”这两个字很有体验。今年的模拟长征,这可能是我们大多数同学的第一次远足,也是我们人生中的一大考验。在这次活动中,大多数同学能够走下来,靠的并不一定是自己的能力、毅力和坚强,靠的应该是同学、朋友之间的互相鼓励、互相支持。每个同学都得到了其他同学的鼓励,正是这些微不足道的鼓励与支持,我们才会顽强的走下来。行程中,当一个同学有点坚持不住时,周围的同学也会伸出援助之手,帮他背包,尽管他们也是很累很累,这样看来,这只手不仅是援助之手,更是友谊之手。同学们这样做也许只会得到对方的一丝微笑或一个眼神,但他们也很高兴,因为他们知道朋友之间是不需要回报的。中午吃饭时,当一个人馒头或咸菜不够时,同学们也会伸出友谊之手,把馒头或咸菜递到他的手中,也许只会得到一声真心的“谢谢”,他们也是很满足的,因为他们知道友情无价。可以看出,同学之间的友情是多么的深厚纯洁。 友谊是瞬间开放的花,而时间会使它结果。

友谊是一把雨伞下的两个身影,是一张课桌上的两对明眸。 友谊是理想土壤中的两朵小花,是宏伟乐章中的两个音符。 友谊是永不落山的太阳。让朋友走近你的心田、滋润你的灵魂。

请伸出你的友谊之手,让我们手牵手、肩并肩,真心体验友谊、真心感受友谊,珍惜友谊,让友谊之花处处盛开。我坚信我们的明天会更加美好灿烂!

不该丢失的自信

成功总要有个助手,那就是自信。如果自信丢失了怎么办那就找回自信下面就看我是怎样找回自信的吧。 以前我上课不爱发言,性格内向,生怕说错了,就是有正确答案也在心理憋着,久而久之我做什么事都没有信心了。 有一次数学测验,我一看试卷就马上想到自己考不好怎么办,爸爸妈妈会不会吵我或打我呀?这一害怕,“粗心”就趁我不备来偷袭,一会儿,给我的卷子上增添了几道“花纹”,也给家里带来了几分“生气”。经过妈妈的一阵“狂风暴雨”之后,爸爸又语重心长地给我谈了一会,使我知道了自信心是成功的一半,既然我已有了刻苦的一半,为何就不能有这一半哪?

这回又要数学测验了,我反复想着爸爸的话,脑海里一直浮现着“我一定会考好,不会考差”这几个大字,仔细认真地做着每一道题目,又检查了一遍。待卷子发下来以后,果然只有一道美丽的“小花纹”,我考了98分!这可是

自信心的功劳呀!如果没有自信心,我不会做到这些;如果没有自信心,我的成绩不会提高的这么快;如果没有自信心,我的卷子上还是有很多“叉叉”。自信心找回的太及时了!

没有自信就没有成功,自信是成功的一半。这句话真是一点儿也不错,朋友,您也试试吧?

不该丢失的责任心

相比以前的生活,我们拥有的更多,我们劳动的更少,我们盲目的更多,我们反思的更少。也许你会发现,你真的丢了什么。

我在生活中也发现了,我似乎丢了一个公民应该有的东西。打开记忆中的忏悔录,至今墨还未干,每一次品读都收获颇深。

那时,烈日烘烤着大地,虽然听不见蝉鸣,但也充满了烦躁与不安,柳树也垂头丧气,一切看起来都没有活力,偶尔有一丝风吹过,那就是最大的享受了,水泥路在能量的聚集下胀的滚烫。猛然发现路过的公交车上飘落了乘客扔下的塑料袋,“是哪个没公德的人”,我抱怨着,看那袋子飘了一会,见没找到主人,便流落街头,静静的躺在那里,这便使我更加烦躁,盯着那袋子,指责着那扔袋子的人。突然,一阵欢快又充满活力的脚步声吸引了我的思绪,一个个子不高的小孩在那边跑跳,但他突然停下来,停顿稍许后跑了过来,我以为是看到了什么好东西,谁知他跑向塑料袋,一把抓起来,我刚想说,别动多脏啊,他却拿着带子跑了过来说:“我还以为你要捡呢。”我怔住了,看着他跑向垃圾桶去,我的脸则涨得通红,不知是天气的原因,还是羞愧,那孩子又过去跑着跳着,一切仿佛充满活力,从死一般的沉寂中脱离出来,一切都被孩子的欢快的脚步声所感染……

是啊,我们只顾着说时,谁又会真的去做呢?我丢了对社会,对自然,对人民的责任感,我知道找回这并不难,可是,又有多少和我一样最责任如此冷漠的人呢?我反思了,我也希望人人都反思了。

不该丢失的勇气

“大胆天下去的,小心寸步难行”。这是一句关于勇气的名言。名言中也说明了勇气的重要性。于是,我常常用它来鼓励自己。

但是,在现实生活中,我似乎失去了我的勇气。我不敢像其他同学那样做事。

上课时,总有那么一些同学把自己的手举得高高的,期待着老师能叫到自己。而我,总是没有这个勇气。担心自己的答案万一错了怎么办。结果,我发现自己的答案比他们更完整,更好。如果我拥有这一份勇气。那么,接受老师微笑和赞许的目光的人就该是我了。

同样没有勇气的例子还有。记得去春游那次,我和两个同学走到了“一个山洞”,好奇心驱使着我想进去看看。于是,我便怂恿着他们去。但是,到了门口,听见那恐怖的怪叫,我退缩了。于是,他们说要去的是我,临阵脱逃的人也是我,我顿时觉得自己很没用。如果我有足够的勇气,就可以满足我的好奇心,没有遗憾了。

在生活当中,处处需要勇气。勇气是一把钥匙,打开我们前进的大门;勇气是一把利斧,清除道路中的荆棘;勇气是一把油纸伞,挡住从天而降的雨点;勇气是一轮明月,让我们把烦恼托付给它;勇气更是一朵未绽放的花,让我们在明天绽放出美丽。因为勇气,我们才能前进;因为勇气,我们才能成功;因为勇气,我们才能乐观开朗的面对生活。

所以,我要把不该丢失的勇气重新拾回。

丢失的自信

痛,你感觉到了吗? 我的心正被这种感觉吞噬着,已快奄奄一息……

快过年了,想想那红包,想想那鞭炮,想想那些亲戚的脸……我沉浸在幸福的漩涡中,可那一句句:“扎西,这次期末考了多少分啊?”打断了我的思路。上了初中,尽管我努力的学,努力的背,努力的听课,努力的克制自己的欲望,可对于一个从未进过前二十的学生来说,在班里想有一定地位,还需要多多努力……

就这样,一次次考试夺走了我的快乐,让我的世界整日暗淡无光,不知止一次的想:考试啊,您能离我远点吗? 去那些好同学身边,别在围着我转了。我也害怕,如果有一天我真的被它压得喘不上气来了,我会不会因为一念之

差,走向悬崖边,情愿掉入那深渊之中。坠下,坠下……

几乎每次考完试,我都要哭一次,那一张张画满“特步”的试卷,就像一支支无形的利剑,刺入我的心,穿透它,再出来,再进去……知道它累了,才肯罢休。妈妈的唠叨,爸爸的指责已都被关在耳外,我一丝丝都没听进去,这时,应该是我最难受吧。哈,哈哈……我对着世界狂笑,笑他的无情终会得到报应,笑他的腐败无能,笑他的不公也会有人管! 但或许,又是自己不对,如果自己认真完成作业,如果自己每天进行一定复习,如果自己不会的就问,那么成绩会不会就有所提高? 真的是我错了……

下一年! 我要崭新的自己! 海心,加油,我行! 我是大海之心!

我有两个从小玩到大的好朋友:许和丁。我们以前经常在一起写作业,讨论问题,可是,前几天,这被一个考试成绩打破了……

丢失的友情

前几天,语文老师公布了我们第一单元小测试的成绩。我竟考了97分,全班第一,作文也是满分。而成绩一直很好的许却落在了我的后面,只考了94.5分,全班第4;丁的学习也退步了,只考了84.5分。我的好成绩引起了她们的嫉妒。这天放学,她们故意走在我前面,始终不搭理我。我回到家,打电话问她们作业,以便作业不做错,她们也显得漫不经心。这些我都没有察觉到。第二天,同学王跑来对我说,许和丁要求她和我绝交。我心里一惊,忙问为什么。王说,许和丁因为觉得得了高分,骄傲了,觉得这种朋友不能交。我觉得很伤心。我并没有骄傲,她们为什么会这样垄断地下定论?难道我在她们心中就是这样的人吗?我很失望,我怎么交了这样的朋友?我怎么交了这样的,连朋友的本质也不了解的朋友?我感觉我变成孤单的一个人了。

上微机课,丁和我和好了,她告诉我,因为我问她们作业,她们觉得因为我考了好成绩,所以我上课不好好听讲,所以说我骄傲,所以她们和我绝交。丁还告诉我,许还在生我的气,叫我写一封道歉信,承认自己的过错。我火了:“我有什么过错?我有对不起许的地方么?叫我写道歉信?笑话!是你们误会了我,应该你们写道歉信给我才对!”说完我就气冲冲地走了,始终不和她说一句话。也始终没有写信给许。

我的态度使许和丁对我的误会越来越大,我失去了真挚的友情。虽然爸爸安慰我,说这样的朋友失去也没关系,但我感到心里空荡荡的。看着许和丁手拉手在操场上玩耍的时候,我就想哭。 我的友情啊,你什么时候才能回到我的身边,许,丁,你们什么时候才能化解对我的误会?我不希望昔日三个小伙伴一起玩耍的情景成为回忆,我也不希望,我的友情金三角破裂。我只希望你们能再与我成为好朋友……

啊,透过蒙胧的泪水,我仿佛看到友情在向我道别……

不该丢失的友谊

- 同学,多么美好的字眼,他是我儿时的伙伴,陪我学习,陪我成长。

有一次,我们班有位同学的脚被烫伤了,在家休养了都快一个月了,大家都为他感到着急。每次放学后,同学们都会到他家去看望他,陪他聊天,把他抄作业题目,如果不会做时,同学们会给他耐心讲解,把当天上的可给他讲一遍,直到他弄懂了才离开,每一天都是如此,有时还会关心地问一句:“你的脚好点儿了吗?”看到同学为他不辞劳苦,他心存感激,一时都说不上话,眼泪在眼眶里打转。

同学之间应该要互相帮助,当你有困难的时候,同学们也会毫不犹豫地来帮助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的,关键是要互相谅解,互相宽容,化干戈为玉帛。

最近,我的同桌买了一支新的自动笔,周围的人看了都十分羡慕一位同学还用手摸了一下。过了一会儿,同桌的笔就不见了,他想了一下:一定是小兰拿的,他很生气地问小兰:“我今天新买的笔是不是你偷的。”小兰望了望他:“我没拿!”“骗人,今天只有你碰过我的笔,就是你拿的!”小兰感到很委屈,于是就哭了起来。老师来了,问清楚事情的前因后果,最后在老师的帮助下那支笔终于在墙角上找到了。同桌不好意思的低下了头,羞愧得说了声:“对不起。”小兰走过来,笑了笑:“没关系。”他们俩又和好如初了。

时光荏苒,岁月如梭,我们同在一个屋檐下,共浴一片朝阳。学习上,我们相互激励,生活中,我们相互帮助。同学之间的友谊是十分珍贵的,三年的时光就这样匆匆地流逝。我们应该珍惜友谊,珍惜同学之间的点点滴滴。

不该丢失的友谊

每当我打开铅笔盒,看见那支黑色水笔,就会不由地想起几天前发生的一件事情。

那是星期四晚托班上,我正在写作业,朱老师走了进来,给了我一份提案,要我在下课前填好交给王老师,而且要求用黑色水笔填写。我听清后,便拿起黑色水笔写了起来。写着写着,纸上的字迹渐渐淡了下来,我一看,原来水笔里没有墨水了。这可怎么办?马上要交的,问同学借?大家都要写作业,不可能借给我的。我急得像热锅上的蚂蚁,不知怎么办才好。忽然,正在写作业的同桌——小宜看见了,便关心地问:“怎么了,小婷,需要我帮忙吗?” 我回答道:“你就是神仙也帮不了我!”“到底什么事?快点说啊!”“我水笔写不出了,可是提案马上就要交的,急死人了!”“我还以为什么大惊小怪的事情呢!”小宜说道,“我借你。”坐在前面的小琪听到了,转过身来说:“老师不是要求做这个作业只能用黑色水笔写,而你只有一支,借给了小婷,你怎么办?难道你不怕因为作业写不完,被留下来吗?我们不是说好了,今天放学后去小桂家玩吗?“小宜笑了笑说:“既然她有急用,我当然先借给小婷用,大局为重吗!”说完,他将水笔递给了我,我用感激的眼光看了她一眼,飞快地写了起来。不一会儿,提案写完了,我把笔还给了小宜,小宜在下课铃响之前顺利地做完了作业。 这件事虽小,但却给我留下了深刻的印象,一支水笔凝聚着我和小宜之间真挚的友谊。

友谊,是人生最珍贵的感情之一。古今中外不知多少名人用多少优美的诗句来歌颂与赞美过它。

曾经有一位伟人说过:“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者; 没有友情的社会, 只是一片繁华的沙漠。”朋友就是友谊的代言人。他们不曾嫌弃任何人与放弃任何人。而用他们那宽大的心去容纳与接受别人,使别人能在他们的身上感受到友谊的温暖、关怀。

在顺境中,朋友结识了我们;在逆境中,我们了解了朋友。这是名人柯林斯对朋友做出的评价。这使我想起

不久以前,我看到的一份报道。有一对朋友,他们一起去爬山。刚好下雨路滑,有一个人不小心滑了一跤, 恰巧身边是万丈深渊, 在这千钧一发的时候,他的朋友立即扑上去拉住他的手。就这样,他们在“鬼门关”前持续了两小时左右。在这段时间里,那身陷险境的人,几度叫他的朋友放手,免得一起摔下去,双双送命。但他的朋友却说:“再坚持一会儿,就会有人来救我们的。”终于,碰巧三个山工看到,把他们救了起来。但那朋友的手已经变成畸形了, 可是他还是笑着对他的朋友说:“我早说过会有人救我们的。”这时,那人早已热泪盈眶,抱着他的朋友哭起来。这件事,若发生在没有友谊的人身上,可能会视而不见,或逃之夭夭。

柯林斯说得没错,我们在逆境中认识了朋友,认识了他们的伟大。友谊是用心感受,用心传递的,只有亲身体验过,才会知道友谊的珍贵。

其实,我对“友谊”这两个字很有体验。今年的模拟长征,这可能是我们大多数同学的第一次远足,也是我们人生中的一大考验。在这次活动中,大多数同学能够走下来,靠的并不一定是自己的能力、毅力和坚强,靠的应该是同学、朋友之间的互相鼓励、互相支持。每个同学都得到了其他同学的鼓励,正是这些微不足道的鼓励与支持,我们才会顽强的走下来。行程中,当一个同学有点坚持不住时,周围的同学也会伸出援助之手,帮他背包,尽管他们也是很累很累,这样看来,这只手不仅是援助之手,更是友谊之手。同学们这样做也许只会得到对方的一丝微笑或一个眼神,但他们也很高兴,因为他们知道朋友之间是不需要回报的。中午吃饭时,当一个人馒头或咸菜不够时,同学们也会伸出友谊之手,把馒头或咸菜递到他的手中,也许只会得到一声真心的“谢谢”,他们也是很满足的,因为他们知道友情无价。可以看出,同学之间的友情是多么的深厚纯洁。 友谊是瞬间开放的花,而时间会使它结果。

友谊是一把雨伞下的两个身影,是一张课桌上的两对明眸。 友谊是理想土壤中的两朵小花,是宏伟乐章中的两个音符。 友谊是永不落山的太阳。让朋友走近你的心田、滋润你的灵魂。

请伸出你的友谊之手,让我们手牵手、肩并肩,真心体验友谊、真心感受友谊,珍惜友谊,让友谊之花处处盛开。我坚信我们的明天会更加美好灿烂!

不该丢失的自信

成功总要有个助手,那就是自信。如果自信丢失了怎么办那就找回自信下面就看我是怎样找回自信的吧。 以前我上课不爱发言,性格内向,生怕说错了,就是有正确答案也在心理憋着,久而久之我做什么事都没有信心了。 有一次数学测验,我一看试卷就马上想到自己考不好怎么办,爸爸妈妈会不会吵我或打我呀?这一害怕,“粗心”就趁我不备来偷袭,一会儿,给我的卷子上增添了几道“花纹”,也给家里带来了几分“生气”。经过妈妈的一阵“狂风暴雨”之后,爸爸又语重心长地给我谈了一会,使我知道了自信心是成功的一半,既然我已有了刻苦的一半,为何就不能有这一半哪?

这回又要数学测验了,我反复想着爸爸的话,脑海里一直浮现着“我一定会考好,不会考差”这几个大字,仔细认真地做着每一道题目,又检查了一遍。待卷子发下来以后,果然只有一道美丽的“小花纹”,我考了98分!这可是

自信心的功劳呀!如果没有自信心,我不会做到这些;如果没有自信心,我的成绩不会提高的这么快;如果没有自信心,我的卷子上还是有很多“叉叉”。自信心找回的太及时了!

没有自信就没有成功,自信是成功的一半。这句话真是一点儿也不错,朋友,您也试试吧?

不该丢失的责任心

相比以前的生活,我们拥有的更多,我们劳动的更少,我们盲目的更多,我们反思的更少。也许你会发现,你真的丢了什么。

我在生活中也发现了,我似乎丢了一个公民应该有的东西。打开记忆中的忏悔录,至今墨还未干,每一次品读都收获颇深。

那时,烈日烘烤着大地,虽然听不见蝉鸣,但也充满了烦躁与不安,柳树也垂头丧气,一切看起来都没有活力,偶尔有一丝风吹过,那就是最大的享受了,水泥路在能量的聚集下胀的滚烫。猛然发现路过的公交车上飘落了乘客扔下的塑料袋,“是哪个没公德的人”,我抱怨着,看那袋子飘了一会,见没找到主人,便流落街头,静静的躺在那里,这便使我更加烦躁,盯着那袋子,指责着那扔袋子的人。突然,一阵欢快又充满活力的脚步声吸引了我的思绪,一个个子不高的小孩在那边跑跳,但他突然停下来,停顿稍许后跑了过来,我以为是看到了什么好东西,谁知他跑向塑料袋,一把抓起来,我刚想说,别动多脏啊,他却拿着带子跑了过来说:“我还以为你要捡呢。”我怔住了,看着他跑向垃圾桶去,我的脸则涨得通红,不知是天气的原因,还是羞愧,那孩子又过去跑着跳着,一切仿佛充满活力,从死一般的沉寂中脱离出来,一切都被孩子的欢快的脚步声所感染……

是啊,我们只顾着说时,谁又会真的去做呢?我丢了对社会,对自然,对人民的责任感,我知道找回这并不难,可是,又有多少和我一样最责任如此冷漠的人呢?我反思了,我也希望人人都反思了。

不该丢失的勇气

“大胆天下去的,小心寸步难行”。这是一句关于勇气的名言。名言中也说明了勇气的重要性。于是,我常常用它来鼓励自己。

但是,在现实生活中,我似乎失去了我的勇气。我不敢像其他同学那样做事。

上课时,总有那么一些同学把自己的手举得高高的,期待着老师能叫到自己。而我,总是没有这个勇气。担心自己的答案万一错了怎么办。结果,我发现自己的答案比他们更完整,更好。如果我拥有这一份勇气。那么,接受老师微笑和赞许的目光的人就该是我了。

同样没有勇气的例子还有。记得去春游那次,我和两个同学走到了“一个山洞”,好奇心驱使着我想进去看看。于是,我便怂恿着他们去。但是,到了门口,听见那恐怖的怪叫,我退缩了。于是,他们说要去的是我,临阵脱逃的人也是我,我顿时觉得自己很没用。如果我有足够的勇气,就可以满足我的好奇心,没有遗憾了。

在生活当中,处处需要勇气。勇气是一把钥匙,打开我们前进的大门;勇气是一把利斧,清除道路中的荆棘;勇气是一把油纸伞,挡住从天而降的雨点;勇气是一轮明月,让我们把烦恼托付给它;勇气更是一朵未绽放的花,让我们在明天绽放出美丽。因为勇气,我们才能前进;因为勇气,我们才能成功;因为勇气,我们才能乐观开朗的面对生活。

所以,我要把不该丢失的勇气重新拾回。

丢失的自信

痛,你感觉到了吗? 我的心正被这种感觉吞噬着,已快奄奄一息……

快过年了,想想那红包,想想那鞭炮,想想那些亲戚的脸……我沉浸在幸福的漩涡中,可那一句句:“扎西,这次期末考了多少分啊?”打断了我的思路。上了初中,尽管我努力的学,努力的背,努力的听课,努力的克制自己的欲望,可对于一个从未进过前二十的学生来说,在班里想有一定地位,还需要多多努力……

就这样,一次次考试夺走了我的快乐,让我的世界整日暗淡无光,不知止一次的想:考试啊,您能离我远点吗? 去那些好同学身边,别在围着我转了。我也害怕,如果有一天我真的被它压得喘不上气来了,我会不会因为一念之

差,走向悬崖边,情愿掉入那深渊之中。坠下,坠下……

几乎每次考完试,我都要哭一次,那一张张画满“特步”的试卷,就像一支支无形的利剑,刺入我的心,穿透它,再出来,再进去……知道它累了,才肯罢休。妈妈的唠叨,爸爸的指责已都被关在耳外,我一丝丝都没听进去,这时,应该是我最难受吧。哈,哈哈……我对着世界狂笑,笑他的无情终会得到报应,笑他的腐败无能,笑他的不公也会有人管! 但或许,又是自己不对,如果自己认真完成作业,如果自己每天进行一定复习,如果自己不会的就问,那么成绩会不会就有所提高? 真的是我错了……

下一年! 我要崭新的自己! 海心,加油,我行! 我是大海之心!

我有两个从小玩到大的好朋友:许和丁。我们以前经常在一起写作业,讨论问题,可是,前几天,这被一个考试成绩打破了……

丢失的友情

前几天,语文老师公布了我们第一单元小测试的成绩。我竟考了97分,全班第一,作文也是满分。而成绩一直很好的许却落在了我的后面,只考了94.5分,全班第4;丁的学习也退步了,只考了84.5分。我的好成绩引起了她们的嫉妒。这天放学,她们故意走在我前面,始终不搭理我。我回到家,打电话问她们作业,以便作业不做错,她们也显得漫不经心。这些我都没有察觉到。第二天,同学王跑来对我说,许和丁要求她和我绝交。我心里一惊,忙问为什么。王说,许和丁因为觉得得了高分,骄傲了,觉得这种朋友不能交。我觉得很伤心。我并没有骄傲,她们为什么会这样垄断地下定论?难道我在她们心中就是这样的人吗?我很失望,我怎么交了这样的朋友?我怎么交了这样的,连朋友的本质也不了解的朋友?我感觉我变成孤单的一个人了。

上微机课,丁和我和好了,她告诉我,因为我问她们作业,她们觉得因为我考了好成绩,所以我上课不好好听讲,所以说我骄傲,所以她们和我绝交。丁还告诉我,许还在生我的气,叫我写一封道歉信,承认自己的过错。我火了:“我有什么过错?我有对不起许的地方么?叫我写道歉信?笑话!是你们误会了我,应该你们写道歉信给我才对!”说完我就气冲冲地走了,始终不和她说一句话。也始终没有写信给许。

我的态度使许和丁对我的误会越来越大,我失去了真挚的友情。虽然爸爸安慰我,说这样的朋友失去也没关系,但我感到心里空荡荡的。看着许和丁手拉手在操场上玩耍的时候,我就想哭。 我的友情啊,你什么时候才能回到我的身边,许,丁,你们什么时候才能化解对我的误会?我不希望昔日三个小伙伴一起玩耍的情景成为回忆,我也不希望,我的友情金三角破裂。我只希望你们能再与我成为好朋友……

啊,透过蒙胧的泪水,我仿佛看到友情在向我道别……

不该丢失的友谊作文作文2300字

初一作文

《不该丢失的友谊作文》

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-

同学,多么美好的字眼,他是我儿时的伙伴,陪我学习,陪我成长。

有一次,我们班有位同学的脚被烫伤了,在家休养了都快一个月了,大家都为他感到着急。每次放学后,同学们都会到他家去看望他,陪他聊天,把他抄作业题目,如果不会做时,同学们会给他耐心讲解,把当天上的可给他讲一遍,直到他弄懂了才离开,每一天都是如此,有时还会关心地问一句:“你的脚好点儿了吗?”看到同学为他不辞劳苦,他心存感激,一时都说不上话,眼泪在眼眶里打转。

同学之间应该要互相帮助,当你有困难的时候,同学们也会毫不犹豫地来帮助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的,关键是要互相谅解,互相宽容,化干戈为玉帛。 最近,我的同桌买了一支新的自动笔,周围的人看了都十分羡慕一位同学还用手摸了一下。过了一会儿,同桌的笔就不见了,他想了一下:一定是小兰拿的,他很生气地问小兰:“我今天新买的笔是不是你偷的。”小兰望了望他:“我没拿!”“骗人,今天只有你碰过我的笔,就是你拿的!”小兰感到很委屈,于是就哭了起来。老师来了,问清楚事情的前因后果,最后在老师的帮助下那支笔终于在墙角上找到了。同桌不好意思的低下了头,羞愧得说了声:“对不起。”小兰走过来,笑了笑:“没关系。”他们俩又和好如初了。

时光荏苒,岁月如梭,我们同在一个屋檐下,共浴一片朝阳。学习上,我们相互激励,生活中,我们相互帮助。同学之间的友谊是十分珍贵的,六年的时光就这样匆匆地流逝。我们应该珍惜友谊,珍惜同学之间的点点滴滴。

-每当我打开铅笔盒,看见那支黑色水笔,就会不由地想起几天前发生的一件事情。那是星期四晚托班上,我正在写作业,朱老师走了进来,给了我一份少代会提案,要我在下课前填好交给王老师,而且要求用黑色水笔填写。我听清后,便拿起黑色水笔写了起来。写着写着,纸上的字迹渐渐淡了下来,我一看,原来水笔里没有墨水了。这可怎么办?马上要交的,问同学借?大家都要写作业,不可能借给我的。我急得像热锅上的蚂蚁,不知怎么办才好。忽然,正在写作业的同桌——小宜看见了,便关心地问:“怎么了,小婷,需要我帮忙吗?” 我回答道:“你就是神仙也帮不了我!”“到底什么事?快点说啊!”“我水笔写不出了,可是提案马上就要交的,急死人了!”“我还以为什么大惊小怪的事情呢!”小宜说道,“我借你。”坐在前面的小琪听到了,转过身来说:“老师不是要求做这个作业只能用黑色水笔写,而你只有一支,借给了小婷,你怎么办?难道你不怕因为作业写不完,被留下来吗?我们不是说好了,今天放学后去小桂家玩吗?“小宜笑了笑说:“既然她有急用,我当然先借给小婷用,大局为重吗!”说完,他将水笔递给了我,我用感激的眼光看了她一眼,飞快地写了起来。不一会儿,提案写完了,我把笔还给了小宜,小宜在下课铃响之前顺利地做完了作业。 这件事虽小,但却给我留下了深刻的印象,一支水笔凝聚着我和小宜之间真挚的友谊。

友谊,是人生最珍贵的感情之一。古今中外不知多少名人用多少优美的诗句来歌颂与赞美过它。曾经有一位伟人说过:“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者; 没有友情的社会, 只是一片繁华的沙漠。”朋友就是友谊的代言人。他们不曾嫌弃任何人与放弃任何人。而用他们那宽大的心去容纳与接受别人,使别人能在他们的身上感受到友谊的温暖、关怀。 在顺境中,朋友结识了我们;在逆境中,我们了解了朋友。这是名人柯林斯对朋友做出的评价。这使我想起不久以前,我在淄博晚报上看到的一份报道。有一对朋友,他们一起去爬山。刚好下雨路滑,有一个人不小心滑了一跤, 恰巧身边是万丈深渊, 在这千钧一发的时候,他的

朋友立即扑上去拉住他的手。就这样,他们在“鬼门关”前持续了两小时左右。在这段时间里,那身陷险境的人,几度叫他的朋友放手,免得一起摔下去,双双送命。但他的朋友却说:“再坚持一会儿,就会有人来救我们的。”终于,碰巧三个山工看到,把他们救了起来。但那朋友的手已经变成畸形了, 可是他还是笑着对他的朋友说:“我早说过会有人救我们的。”这时,那人早已热泪盈眶,抱着他的朋友哭起来。这件事,若发生在没有友谊的人身上,可能会视而不见,或逃之夭夭。柯林斯说得没错,我们在逆境中认识了朋友,认识了他们的伟大。友谊是用心感受,用心传递的,只有亲身体验过,才会知道友谊的珍贵。

其实,我对“友谊”这两个字很有体验。今年的模拟长征,这可能是我们大多数同学的第一次远足,也是我们人生中的一大考验。在这次活动中,大多数同学能够走下来,靠的并不一定是自己的能力、毅力和坚强,靠的应该是同学、朋友之间的互相鼓励、互相支持。每个同学都得到了其他同学的鼓励,正是这些微不足道的鼓励与支持,我们才会顽强的走下来。行程中,当一个同学有点坚持不住时,周围的同学也会伸出援助之手,帮他背包,尽管他们也是很累很累,这样看来,这只手不仅是援助之手,更是友谊之手。同学们这样做也许只会得到对方的一丝微笑或一个眼神,但他们也很高兴,因为他们知道朋友之间是不需要回报的。中午吃饭时,当一个人馒头或咸菜不够时,同学们也会伸出友谊之手,把馒头或咸菜递到他的手中,也许只会得到一声真心的“谢谢”,他们也是很满足的,因为他们知道友情无价。可以看出,同学之间的友情是多么的深厚纯洁。

友谊是瞬间开放的花,而时间会使它结果。

友谊是一把雨伞下的两个身影,是一张课桌上的两对明眸。

友谊是理想土壤中的两朵小花,是宏伟乐章中的两个音符。

友谊是永不落山的太阳。让朋友走近你的心田、滋润你的灵魂。

请伸出你的友谊之手,让我们手牵手、肩并肩,真心体验友谊、真心感受友谊,珍惜友谊,让友谊之花处处盛开。我坚信我们的明天会更加美好灿烂!

《不该丢失的友谊作文》

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同学,多么美好的字眼,他是我儿时的伙伴,陪我学习,陪我成长。

有一次,我们班有位同学的脚被烫伤了,在家休养了都快一个月了,大家都为他感到着急。每次放学后,同学们都会到他家去看望他,陪他聊天,把他抄作业题目,如果不会做时,同学们会给他耐心讲解,把当天上的可给他讲一遍,直到他弄懂了才离开,每一天都是如此,有时还会关心地问一句:“你的脚好点儿了吗?”看到同学为他不辞劳苦,他心存感激,一时都说不上话,眼泪在眼眶里打转。

同学之间应该要互相帮助,当你有困难的时候,同学们也会毫不犹豫地来帮助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的,关键是要互相谅解,互相宽容,化干戈为玉帛。 最近,我的同桌买了一支新的自动笔,周围的人看了都十分羡慕一位同学还用手摸了一下。过了一会儿,同桌的笔就不见了,他想了一下:一定是小兰拿的,他很生气地问小兰:“我今天新买的笔是不是你偷的。”小兰望了望他:“我没拿!”“骗人,今天只有你碰过我的笔,就是你拿的!”小兰感到很委屈,于是就哭了起来。老师来了,问清楚事情的前因后果,最后在老师的帮助下那支笔终于在墙角上找到了。同桌不好意思的低下了头,羞愧得说了声:“对不起。”小兰走过来,笑了笑:“没关系。”他们俩又和好如初了。

时光荏苒,岁月如梭,我们同在一个屋檐下,共浴一片朝阳。学习上,我们相互激励,生活中,我们相互帮助。同学之间的友谊是十分珍贵的,六年的时光就这样匆匆地流逝。我们应该珍惜友谊,珍惜同学之间的点点滴滴。

-每当我打开铅笔盒,看见那支黑色水笔,就会不由地想起几天前发生的一件事情。那是星期四晚托班上,我正在写作业,朱老师走了进来,给了我一份少代会提案,要我在下课前填好交给王老师,而且要求用黑色水笔填写。我听清后,便拿起黑色水笔写了起来。写着写着,纸上的字迹渐渐淡了下来,我一看,原来水笔里没有墨水了。这可怎么办?马上要交的,问同学借?大家都要写作业,不可能借给我的。我急得像热锅上的蚂蚁,不知怎么办才好。忽然,正在写作业的同桌——小宜看见了,便关心地问:“怎么了,小婷,需要我帮忙吗?” 我回答道:“你就是神仙也帮不了我!”“到底什么事?快点说啊!”“我水笔写不出了,可是提案马上就要交的,急死人了!”“我还以为什么大惊小怪的事情呢!”小宜说道,“我借你。”坐在前面的小琪听到了,转过身来说:“老师不是要求做这个作业只能用黑色水笔写,而你只有一支,借给了小婷,你怎么办?难道你不怕因为作业写不完,被留下来吗?我们不是说好了,今天放学后去小桂家玩吗?“小宜笑了笑说:“既然她有急用,我当然先借给小婷用,大局为重吗!”说完,他将水笔递给了我,我用感激的眼光看了她一眼,飞快地写了起来。不一会儿,提案写完了,我把笔还给了小宜,小宜在下课铃响之前顺利地做完了作业。 这件事虽小,但却给我留下了深刻的印象,一支水笔凝聚着我和小宜之间真挚的友谊。

友谊,是人生最珍贵的感情之一。古今中外不知多少名人用多少优美的诗句来歌颂与赞美过它。曾经有一位伟人说过:“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者; 没有友情的社会, 只是一片繁华的沙漠。”朋友就是友谊的代言人。他们不曾嫌弃任何人与放弃任何人。而用他们那宽大的心去容纳与接受别人,使别人能在他们的身上感受到友谊的温暖、关怀。 在顺境中,朋友结识了我们;在逆境中,我们了解了朋友。这是名人柯林斯对朋友做出的评价。这使我想起不久以前,我在淄博晚报上看到的一份报道。有一对朋友,他们一起去爬山。刚好下雨路滑,有一个人不小心滑了一跤, 恰巧身边是万丈深渊, 在这千钧一发的时候,他的

朋友立即扑上去拉住他的手。就这样,他们在“鬼门关”前持续了两小时左右。在这段时间里,那身陷险境的人,几度叫他的朋友放手,免得一起摔下去,双双送命。但他的朋友却说:“再坚持一会儿,就会有人来救我们的。”终于,碰巧三个山工看到,把他们救了起来。但那朋友的手已经变成畸形了, 可是他还是笑着对他的朋友说:“我早说过会有人救我们的。”这时,那人早已热泪盈眶,抱着他的朋友哭起来。这件事,若发生在没有友谊的人身上,可能会视而不见,或逃之夭夭。柯林斯说得没错,我们在逆境中认识了朋友,认识了他们的伟大。友谊是用心感受,用心传递的,只有亲身体验过,才会知道友谊的珍贵。

其实,我对“友谊”这两个字很有体验。今年的模拟长征,这可能是我们大多数同学的第一次远足,也是我们人生中的一大考验。在这次活动中,大多数同学能够走下来,靠的并不一定是自己的能力、毅力和坚强,靠的应该是同学、朋友之间的互相鼓励、互相支持。每个同学都得到了其他同学的鼓励,正是这些微不足道的鼓励与支持,我们才会顽强的走下来。行程中,当一个同学有点坚持不住时,周围的同学也会伸出援助之手,帮他背包,尽管他们也是很累很累,这样看来,这只手不仅是援助之手,更是友谊之手。同学们这样做也许只会得到对方的一丝微笑或一个眼神,但他们也很高兴,因为他们知道朋友之间是不需要回报的。中午吃饭时,当一个人馒头或咸菜不够时,同学们也会伸出友谊之手,把馒头或咸菜递到他的手中,也许只会得到一声真心的“谢谢”,他们也是很满足的,因为他们知道友情无价。可以看出,同学之间的友情是多么的深厚纯洁。

友谊是瞬间开放的花,而时间会使它结果。

友谊是一把雨伞下的两个身影,是一张课桌上的两对明眸。

友谊是理想土壤中的两朵小花,是宏伟乐章中的两个音符。

友谊是永不落山的太阳。让朋友走近你的心田、滋润你的灵魂。

请伸出你的友谊之手,让我们手牵手、肩并肩,真心体验友谊、真心感受友谊,珍惜友谊,让友谊之花处处盛开。我坚信我们的明天会更加美好灿烂!

一朵不该凋谢的花作文作文600字

初一作文

今天语文课上,我们上了一篇名叫《小音乐家杨科》的课文。 这篇课文讲述了一个非常喜爱音乐的波兰孩子杨科,因为想看看摸摸地主仆人的小提琴而遭到毒打,最后悲惨死去的故事。 直到下课,我的心还久久不能平静,我为这位小音乐家的死甚感惋惜,如果他现在还活着,一定是一位杰出的音乐家,可是,他就为了能摸一下小提琴而付出了宝贵的生命。他已经到了为音乐而痴迷、为音乐而疯狂、为音乐而献身的地步。这是我们远不能及的。我又对照了一下我如今的生活,和他相比,真可说是天上地下。我和他一样爱乐器,见我喜欢古筝,爸爸妈妈便给我买了一架古筝,还请了一位辅导老师为我授课,可我始终没有像杨科这么认真,入迷,投入。我对此感到自愧不如,我应该向杨科学习,学习他那酷爱音乐的可贵精神。 有时候,我认为杨科很傻,用得着为摸一下小提琴而丢失生命吗?这样值得吗?有时候,我又沉思到底是什么力量促使他那么做呢?啊!那就是音乐的力量呀!音乐的力量是多么伟大呀!它使杨科不顾一切后果去摸小提琴,用生命谱写了爱的悲歌,从中我也看出音乐的无穷魅力。 在我感到杨科酷爱音乐的同时,我还明白了在旧社会人吃人的剥削制度下,穷人的孩子即使有才能,也只会被埋没,甚至遭受迫害而死,剥削制

度的罪恶可见一斑,假若他生活在当今社会里,他的艺术天赋肯定能得到最大限度的发挥。 我们真应该好好珍惜现在的学习环境,充分发挥自己的艺术才华,奉献给祖国和人民。

今天语文课上,我们上了一篇名叫《小音乐家杨科》的课文。 这篇课文讲述了一个非常喜爱音乐的波兰孩子杨科,因为想看看摸摸地主仆人的小提琴而遭到毒打,最后悲惨死去的故事。 直到下课,我的心还久久不能平静,我为这位小音乐家的死甚感惋惜,如果他现在还活着,一定是一位杰出的音乐家,可是,他就为了能摸一下小提琴而付出了宝贵的生命。他已经到了为音乐而痴迷、为音乐而疯狂、为音乐而献身的地步。这是我们远不能及的。我又对照了一下我如今的生活,和他相比,真可说是天上地下。我和他一样爱乐器,见我喜欢古筝,爸爸妈妈便给我买了一架古筝,还请了一位辅导老师为我授课,可我始终没有像杨科这么认真,入迷,投入。我对此感到自愧不如,我应该向杨科学习,学习他那酷爱音乐的可贵精神。 有时候,我认为杨科很傻,用得着为摸一下小提琴而丢失生命吗?这样值得吗?有时候,我又沉思到底是什么力量促使他那么做呢?啊!那就是音乐的力量呀!音乐的力量是多么伟大呀!它使杨科不顾一切后果去摸小提琴,用生命谱写了爱的悲歌,从中我也看出音乐的无穷魅力。 在我感到杨科酷爱音乐的同时,我还明白了在旧社会人吃人的剥削制度下,穷人的孩子即使有才能,也只会被埋没,甚至遭受迫害而死,剥削制

度的罪恶可见一斑,假若他生活在当今社会里,他的艺术天赋肯定能得到最大限度的发挥。 我们真应该好好珍惜现在的学习环境,充分发挥自己的艺术才华,奉献给祖国和人民。

中学生该不该带手机进校园作文1000字

高二作文

中学生该不该带手机进校园?

如今,在社会生活中,经济条件日趋完善,时代发展、科技进步日益加快的现实生活中,出现了中学生带手机进校园的现象。这一时间在学生、家长和老师间引起了轰动。那么,中学生到底该不该带手机进校园呢? 该。

1现在的很多家庭中父母大部分时间靠在工作上这也就减少了关心孩子的时间。如果孩子能随身带着手机,外出或上学等能随时给父母报个平安,这既减少了父母的忧虑,也节省了很多时间,非常方便。 2现在的经济条件,大多数家庭都有了提高,基本能养活孩子的手机,再说,现在带手机的同学或有手机的同学已经很多了。据一位老师说:他们班里50名同学,40名同学手机,可见这个可怕的数字足以说明带手机的普遍性。

3只要学校能制定好一些相关制度,学生不影响课堂教学,完全可以带着手机。 可以便于学生多角度交往' 学习及时,及时了解一些新闻消息等。 不应该。 作文

1手机对人尤其是学生的辐射能力很强,时间长了会有损大脑,对身体健康极为不利。 学生的防范意识还比较弱,加上由于贪玩,所以手机很容易丢失。另外,很有可能随时会成为不发分子的猎物,在适当的时机被不法抓住、盯住,轻者可能被恐吓、逼威;重者则有可能遭受暴力逼迫,甚至是生命危险这对自己的成长和家庭会带来很大影响。

2容易引起同学间互相攀比,造成不良风气。尤其对于很多农村或农民工在城市读书的子女,有的甚至还会带来家庭负担和心理负担,使学习成绩下降。 作文

3手机作为通讯工具,对学生来说极容易造成一些不健康行为。比如上课偷发短信、聊天、玩游戏、考试作弊、偷拍甚至是上网,会成为同学间传播不良信息的媒介,很容易影响课堂教学质量和纪律。另外,也很可能会引发一些不必要的纠纷,给自己和他人带来不必要的麻烦

4最重要,也最基本的是,现在很多学校的校规中明令不准带手机、mp3、文曲星等进入校园。而《中学生守则》的第2条就明确提出“遵守校规校纪”。另外,《中学生行为规范》中也有提到:不互相攀比、不互相作弊、不浏览、不制作和传播不良信息。

5就算真有事,我们完全可以借学校的电话或者老师的手机用一下,或者买一张IC 卡随身携带,既安全又便。

不过,这个问题的最终定论还是应该看老师、家长、学生之间的反应,甚至是国家、政府施行的一些条例。现在不是有了专门儿为学生准备的只能通电话的小灵通了吗?这个应该可以考虑。但是,我个人认为,当前,最好还是不带,以上反对条例全是理由。

中学生该不该带手机进校园?

如今,在社会生活中,经济条件日趋完善,时代发展、科技进步日益加快的现实生活中,出现了中学生带手机进校园的现象。这一时间在学生、家长和老师间引起了轰动。那么,中学生到底该不该带手机进校园呢? 该。

1现在的很多家庭中父母大部分时间靠在工作上这也就减少了关心孩子的时间。如果孩子能随身带着手机,外出或上学等能随时给父母报个平安,这既减少了父母的忧虑,也节省了很多时间,非常方便。 2现在的经济条件,大多数家庭都有了提高,基本能养活孩子的手机,再说,现在带手机的同学或有手机的同学已经很多了。据一位老师说:他们班里50名同学,40名同学手机,可见这个可怕的数字足以说明带手机的普遍性。

3只要学校能制定好一些相关制度,学生不影响课堂教学,完全可以带着手机。 可以便于学生多角度交往' 学习及时,及时了解一些新闻消息等。 不应该。 作文

1手机对人尤其是学生的辐射能力很强,时间长了会有损大脑,对身体健康极为不利。 学生的防范意识还比较弱,加上由于贪玩,所以手机很容易丢失。另外,很有可能随时会成为不发分子的猎物,在适当的时机被不法抓住、盯住,轻者可能被恐吓、逼威;重者则有可能遭受暴力逼迫,甚至是生命危险这对自己的成长和家庭会带来很大影响。

2容易引起同学间互相攀比,造成不良风气。尤其对于很多农村或农民工在城市读书的子女,有的甚至还会带来家庭负担和心理负担,使学习成绩下降。 作文

3手机作为通讯工具,对学生来说极容易造成一些不健康行为。比如上课偷发短信、聊天、玩游戏、考试作弊、偷拍甚至是上网,会成为同学间传播不良信息的媒介,很容易影响课堂教学质量和纪律。另外,也很可能会引发一些不必要的纠纷,给自己和他人带来不必要的麻烦

4最重要,也最基本的是,现在很多学校的校规中明令不准带手机、mp3、文曲星等进入校园。而《中学生守则》的第2条就明确提出“遵守校规校纪”。另外,《中学生行为规范》中也有提到:不互相攀比、不互相作弊、不浏览、不制作和传播不良信息。

5就算真有事,我们完全可以借学校的电话或者老师的手机用一下,或者买一张IC 卡随身携带,既安全又便。

不过,这个问题的最终定论还是应该看老师、家长、学生之间的反应,甚至是国家、政府施行的一些条例。现在不是有了专门儿为学生准备的只能通电话的小灵通了吗?这个应该可以考虑。但是,我个人认为,当前,最好还是不带,以上反对条例全是理由。

纯真(600字)作文作文10800字

初一作文

精选作文:纯真(600字) 作文 纯真是美好的,它的存在意味着人的心田是一方净土,是一个美好的地方。虽然每个人都曾经拥有过这份纯真,但随着对社会的更加深入了解,这份美好已渐渐远离我们,只有在那些孩童的身上,你才捕捉到那份纯真。 饭桌旁围满了人,也只有在晚上,我们一家人才可以聚在一起好好地吃一顿饭,共享天伦之乐。年幼的弟弟总要向我们讲述他碰到的认为有趣的事,他一边忘我地表演所遇见的事,一边又被自己逗得乐得不可开支,我们看着也忍俊不禁了。吃了一会儿,弟弟说了一句:“妈妈,我吃不饱。”“没关系,吃完了妈妈帮你盛,快吃。”妈妈笑着说,可是弟弟好像并不满意妈妈的回答,便又重复了一遍,妈妈纳闷了,于是端起了弟弟的碗将饭盛满了放在弟弟面前,弟弟看见那一大碗饭——哭了。看着弟弟大哭,我们都丈二和尚摸不着头脑了,难道是太感动了吗?不过看上去不像。妈妈忙给他擦眼泪问他怎么了。只见弟弟吸吸可爱的小鼻子,委屈地说:“我说了两次吃不饱,肚子已经好胀了,妈妈还还给我加这么多的饭,我要胀死了。”说完又继续号啕。我们再一次“卡机”了,不一会儿反应过来弟弟的意思都忍不住哈哈大笑,弟弟看着突然大笑的我们,也不哭了,睁着迷茫的大眼睛看在我们,好像在问发生什么事了?真是个可爱的小东西,居然把“吃饱了”和“吃不饱”的意思给搞反了。文章中的反语颇具讽刺意味,而你就这样用天真代替了讽刺。 每位孩童都是纯真的形象代言人,误食西瓜籽就害怕肚子里会长出西瓜来,偷吃了牛肉就担心会变成牛,这无一不显示着美好的纯真。 纯真是一块无暇的水晶,它守护着每位孩童的心灵,同样,因为有了纯真,世界也为此添上了一抹艳丽的色彩。

篇一:2013年浙江高考唯一一篇满分作文:遗失的童真

2013年浙江高考唯一一篇满分作文:遗失的童真

【真题回放】2013年浙江高考语文作文题:

阅读下面的文字,根据要求作文:

中国作家丰子恺说,孩子的眼光是直线的,不会转弯的。

英国作家赫胥黎说,为什么人的年龄在延长,少男少女的心灵却在提前硬化。 英国作家戈尔丁说,世界将失去孩提王国,一般失去这一伟大的王国,那就是真正的沉沦。

综合上述材料,你有什么所思所感?写一篇不少于800字的文章。

【考场满分范文】 遗失的童真

胡娅君(本文作者:胡娅君,2013年高考成绩654分,其中语文131分。目标志愿:西南政法大学)

当暮霭沉沉之时,我们被劝说要相信楚天辽阔;当草长莺飞之时,我们被劝说要防备前方蜀道之难;当我们成长到每一个阶段时,我们都被提醒着完成不合时宜的任务。于是,童真就如那风铃,渐行渐远,消逝不见。

“孩子从卖气球的人手中牵走一个心愿”,多么可爱而美好的诗句,甚至可以想象那洋溢着灿烂的笑脸。而如今这样的笑脸在冰封冻结。本该童真的年纪,却一脸愁苦,为学业奔波。我们不应抱怨现在的孩子为何圆滑世故,我们应反省是什么造成了童真的遗失,又是什么加剧了这种遗失的势头。

反观社会,我们清醒地看到一个充满竞争意识,强调优胜劣汰的社会。当成年人大多在为金钱名利所奔波时,当与孩子共处时的谈资均为事业发展、利润亏损时,试问一张白纸又怎能不被沾染得墨迹斑斑?与此同时,将大人的不满足强加于孩子幼小的成长历程之中,狼爸、虎妈层出不穷的当下,一个孩子的童真不是被孩子淡忘,而是被一种恶性环境所扼杀。汪曾祺描写金岳霖先生时,曾有金先生拿大石榴与孩子们斗鸡,上课上到一半时,捉虱子的场景。这些童真未泯的形象,让我们认识到一个学者、一个智者不应为虚浮名利勾心斗角忙碌终生,而应是对生活充满了热爱和积极的乐观情绪。

在一个鼓吹神童的媒体时代,在我心里,不是童亵渎了神,而是神亵渎了童。孩子的眼光是直线的,不会转弯,也因如此,他能看到我们遗失的美好,他的创造、他的发问让我们看到了世界的另一面。童真的目光,或许就像是穿越时空的爱,能够照亮冰点以上的风景。 这份童真,这份初心,倘若一直坚守,如同守护一株鲜红欲滴的玫瑰,梦过于美好,守护也便更加沉重。天上人间,现实让人们知道自由不过是猎人与猎物之间的距离。但为什么现实让人们害怕得连一个梦的开端也不肯轻易地为孩子许下呢?

遗失的童真被一种潜在的暴力撕扯得支离破碎。最好的成长,不是小小年纪就考上了名牌大学,不是小小年纪就深谙世俗之法,不是小小年纪就挥毫千里、琴声悠扬。我更愿看到“最喜小儿无赖,村头卧剥莲蓬”的无忧闲适之景。未来或许残酷,但心中有好奇、有想象、有创造,便不会畏惧。 有些事终要经历,那便到时深究,有些事如此美好,为何不好好珍惜?遗失的童真,带给了我们怅惘,但愿这番省悟能让天真无邪的笑声在风中散播得更久一些。

【作文立意解读】

一、关于审题 可能看到丰子恺很多孩子都会一惊,叹道:怎么又是他!确实他的名字已经出现在杭州二模的作文题中,但却给很多孩子留下了严重跑题的心理阴影。如今出现在高考的考卷上,究竟该如何理解他的话语?如果单看丰子恺老先生的话考生是无法定性的,因为他只说了一个现象,但没有标明是赞扬还是批判的态度,但看到后面两句的时候,很多孩子应该明了丰老先生的话一定是赞美孩子的直而批判弯,那究竟为什么而弯,从后面两位作家的言语我们看出因为年龄增长,因为成人,如果这样看来的话,作文立意就很明显了应为,保持童真,保持初心,保持曾经的美好等等,也就是笔者经常在课上和孩子们讲的不要因为眼前的苟且而忘记了心中的梦和远方。当然这其中的梦和远方可以幻化成为任何精神层面上美好的东西。

二、关于论述角度 确定立意后,还需选取角度剖析立意,只要仔细一思考便可以发现,如果要论述保持童真等立意,那必须要论证保持童真的敌人、障碍,这题目中给了我们答案,便是年龄增长成人,进而继续思考,为什么年龄增长、成人就会阻碍我们?笔者在课上给孩子们讲过多种论述角度,并都让孩子们形成了相应的篇章。而2013浙江省的作文题目思考的结果,恰好可以用到物质与精神和成长与丢失的角度。本篇因篇幅有限,仅以物质与精神角度为例。那么如何从物质与精神的角度来论述? 文笔朴实的孩子可以写:我们成长在一个高速发展的社会,一切物质的丰富都与我们的成长成正比,但不知为何我们的精神却随着长大在萎缩,我不禁要问是什么让我们原本柔软

的心灵变得硬化,又是什么让那心中原本美好的童真王国,随着我们年龄的增长逐渐崩塌?文艺的孩子可以写:小时候期盼长大,终于当我站在了18岁的结点,望向心中美好的世界时,却发现,在这世间穿梭的却都是眼神黯淡的灵魂,耳膜被汽车穿梭的声浪振动,空气里遍布灰尘。在一个机械的世界中破裂,

隔膜重重。看到的却是大风呼啸过的地铁通道,一边是华丽的广告,一边却是乞讨的人。人们大多都将目光移向华丽的一方,却早已忘记了自己心中曾经存在过的那个不算华丽却充满美好童真的王国。(以上两段都化用自笔者班上孩子成篇的关于物质与精神的论述语段)。当孩子们在考场迅速把重要的论述角度,论述段像演讲一般的震撼完成,剩下的也只有材料的化用值得思考了。

三、关于材料化用 关于材料的化用笔者不再赘述过多,因为每个孩子准备的人物材料都不一样,但一般都是久经困难最后成功时间梦想的人物,这样的人物基本上应该都是坚持初心没被世俗沾染玷污,不为苟且折腰放弃的。但笔者要稍微强调一下人物的写法,写法当然有很多种,本文以比较常用的一种为例--画面式(以丰子恺先生为例)。顾名思义就是要先展现画面。笔者一直认为看一篇作文和认识一个新朋友是一样的,没有人篇二:不该丢失的纯真作文600字

不该丢失的纯真作文600字

不该丢失的纯真作文600字 曾何几时,在他人的只言片语中迷茫,我不该丢失飞离困惑的翅膀;曾何几时,在这个虚伪的世界里,我学会了伪装,我不该丢失我的纯真岁月的年轮悠悠碾过,终于我们长大了。长大的我们,得到了什么,失去了什么。我不禁问自己;少了一份活泼,多了一丝疲惫,少了一份纯真,多了一丝沧桑;少了一份天真的笑容,多了一份强颜欢笑。我们迎来了长大,却丢了自己。

明明不开心,却佯装很开心。每天带着面具去生活,隐藏自己的情绪,去强颜欢笑。生活是一个大舞台,我们则是小丑,每天如木偶般去演绎自己的角色。只有在黑暗中,卸去了所有伪装,做回那个真实的自己,那个开心会哭,痛了会哭的自己,而不是那个麻木的自己。我的心背负了太多太多,超过了我的负荷。曾经从不设防的心灵,现在却是上了锁。曾经的笑颜如花,被一张张冷漠的脸所代替。我真的累了,我只想回到从前,我只想守住自己心中唯一的静池。脑子如放电影般,一幅幅画面在脑海里闪过。

曾经的自己,曾经的回忆,曾经的纯真。问一些天真的问题,说一些幼稚的话,谈着那些不知天高地厚的梦想。总会问父母,天空为什么是蓝色的?小鸟为什么会飞?每天和着泥巴,和伙伴一起玩着过家家。想哭就哭,想笑就笑,所有情绪都写在脸上,会因为一个玩具跟伙伴争得不可开交。拉钩上吊,一百年不许变,我们要做一辈子的朋友。用这种方法来守护自己的友情。我的童年,我的纯真,虽然渐行渐远,可是依旧是那么清晰,那么肆无忌惮,那么不知天高地厚。

回忆,早已积满尘埃,回忆,早已成为过往;回忆,却早已回不去。那个不该丢失的纯真,现在还会回来么? 篇三:主题作文:留住那份纯真

主题作文:留住那份纯真

①号作品:留住那份

纯真

文_ 薛纪挺

春来草自青,秋至叶飘零。我们活在时光的轴轮中,亦哭亦笑,自知自觉。天际的祥云舒卷飘散,海角的泥沙倚浪而来。滚滚尘世之中,我们披一袭红装,轻问:“是谁轻轻地来?又是谁挥一挥衣袖不带走一片云彩?”

我想不会是我,因为我宁愿止步不前,也不愿抱头向前冲,错过了沿途风景,遗弃了最初的那份纯真。我是个恋旧的人,一片落叶。一曲童谣,都能勾起我们内心深处无限回忆。

只是时光流转,我已然告别了童年,成为一个小大人了。我不再主动向父母要钱,因为已经懂得父母挣钱不容易,可小时候的我却是饭来张口,衣来伸手。看到哪个玩具新上市了,便嚷着要,父母总是能够轻易满足我。我也不再上课发言举手,绘声绘色地朗读,因为男孩到了变声期,声音变得低沉而古怪,显然与课文意境不相符。只不过怀念以前的我,天真而张扬,总是上课逮着机会,开始抑扬顿挫地陶醉自我,到激情处时还会配上动作??

我也告别了伙伴,远离了童年时经常玩的游戏,挎上行囊,迈入新学校。

越长大越孤单,越长大越不安。我不得不捎回曾经的话问自己:“你纯真的眼睛哪里去了?”我也时不时地怀念童年的一幕幕。原来到头来,我始终无法割舍,也难以遗忘内心的本真。

我会在一个静好的早晨,与一个挚友携手,信步于校园中。我们一边畅谈过往,一边试图寻回那份纯真,那份记忆。校园的小山坡是我们的记忆,于是我们一同坐上去,感受草的柔软与阳光的温暖,回忆起小时候曾在上面打滚,嬉笑?? 蓝天是我们的记忆,过去我们放着风筝,比谁放得高,放得远,欢歌笑语荡在了天际,于是我们凝望天空,一望便是好长一段时间??

寒江陪烟火,月伴星如咋。一切都仿佛发生在昨天,过去的纯真消逝在指尖,却永恒地珍藏在心里面。

②号作品:留住那份纯真

文_ 吴斌斌

湖蓝的天空下,有一个正在放风筝的男孩。那是一个被下了魔法的风筝,凝结着他的纯真。但有一天,风筝迎着风远了,迷路了。男孩漫不经心地走着,风筝,你在哪呀/?其实,男孩只要拉拉线,风筝就会回来了。可是,他真能收回那根系着风筝的线吗?弟弟,你会成为那个男孩吗?

你还会傻傻这等着哆啦a 梦,死守着那个抽屉吗?还会开心得抱着小企鹅,哇哇大叫吗?还会坐着邻居的小推车,向路过的人问好吗?

喜欢看你撒娇时,红扑扑的笑脸,不时挑动着眉毛并撅起小嘴儿;喜欢看你在妈妈的自行车上贴满哆啦a 梦,接着用手笔画着那个大而神奇的口袋,叫喊着:“我要好多好多棒棒糖。”然后抬起头,双手合拢,像个虔诚的信徒,对上帝祈祷;喜欢看你把手伸入爸爸的大口袋里,可怜楚楚地喊冷,等待爸爸将你的小手放入他的大手掌里,来回搓,直至温暖萦绕手心。

但,我得说,我讨厌现在的你,与坏小孩一起玩,打碎邻居家的玻璃,倔强地扭过头,不肯道歉,惹得爸爸的脸

黑一阵白一阵的;你又不写作业,老师的电话都打了不下十个了,害得妈妈赔了不少笑脸;尊老爱幼自古是中华民族的传统美德,你看你平时又是怎么对待爷爷奶奶的?

弟弟,低头看看你手里的线,它变长了,因为风筝越飞越远了。你快拉拉线,解除它的魔法,让它回来吧! 夕阳火红,那个放风筝的男孩回家了。他收回了那根线,紧紧地把风筝抱在胸前,笑着说:“飞了那么远,我的纯真,你跑不了了!”

③号作品:留住那份纯真

文_ 林聪颖

那片哭声/让我想起我的那些花/在我生命每个角落/静静为我开放

他们都老了吗/他们在哪里呀/我们就这样/各自奔天涯。

——《那些花儿》 单纯地想念一朵花,想留住它,却让它在下雨的森林里凋零;单纯地想念一支歌,想留住它,却又让它在星光寥落的夜沉入大海;单纯地想念一个人,想留住她,却又让她在一部没有replay 的影片中消失在飘着糯米香的弄堂里。如此想念,失去、叹惋,想念失去、叹惋,循环播放,不由褪尽了初时烂漫的模样。犹记得牵手在夕阳下清唱的一首儿歌,如今再哼起,终究消失了当年不掺任何装饰的稚嫩;小纸船游过河堤,雨来得很急,我们用小手遮住了雨滴。纸飞机飞进火红的那片斜阳,你会在哪里?我会在哪里呢?是在什么时候丢失了自己?

不曾记得,大概是每天失去一点,日积月累,终于把整个自己都丢在了时光机里。再见了,小时候那个喜欢把自己仅有的一小块巧克力掰成两半,用脏兮兮的小手递给同桌的自己。在老师的眼皮下偷偷舔巧克力的场景有些不清晰,不知老师有没有从我嘴角一圈棕色的糖印里看出什么“蛛丝马迹”。当初夹带小小倔强的天真善良,竟是我现时望不尽的远方,只能凭思念葱茏着儿时的细节,多了几分自私,渐渐戴上一个厚重的面具,筑上一堵坚实的心墙。再也不敢和别人玩,怕是这些最重要的秘密被一传十十传百,不一会儿就变成了众人皆知的“热点时事”,甚至变成在大家悠闲娱乐时被当作笑话提起的事。我尝过这种滋味,所以再也不想去多说什么。

无可置疑,我的城府变深了,瞒着别人自己偷偷买书、做题,却又在大家面前摆得一副淡不经心的样子,耸耸肩,说着无所谓。怎么可能无所谓?只是不说罢了。只是我也想自私一回罢了,只是改变罢了。也是,面对如此的学习压力,每个人的心里都藏着一把剑。

于是,我怀念消失的纯真,向往最真的“素颜”。

清晨的梦里,树上猴子穿新衣,鼓号吹走的章鱼,路过森林下着雨,树上桃花变狐狸,迷路的乐队在哭泣,人生也许是个谜。——《西风的话》

④号作品:留住那份纯真

文_ 陈晨

黄昏的光线总是会和地平线形成45°的交角,从光年之外蓄意地闯入,带来那个些冷冰冰的星球里彻骨的凄凉和呆滞的怅然。是被黄昏的昏黄抹了又抹吧,它总是如此浅淡却又弄得人头昏脑胀。

教室的课桌上积起高高的一堆功课。里面爬满倒来倒去的数字和一些歪歪扭扭的字迹,不知潦草不潦草。 黄昏,更愿做些小差以蹉跎一些光阴,我爱把它腻得冗长。对着黑黑白白的作业发呆,然后,用虚伪的成熟包装我仿佛要走向末端的青春。

犹记得那个黄昏,光线爬到了靠在窗边的书桌上。它是那样微弱,只能在纸上奄奄一息地弹跳,教室正前方那个钟表上的秒针逆时针划过,丢下一道弧线,如同我开了又落的记忆。

回首曾经,那段童年,如初开的茉莉那般清纯,又带点夏季青草与柠檬混搭的青涩,是对这个世界还陌生吧。 那时的黄昏,还没有那么冗长,我会在曾祖母家门前那坑坑洼洼的泥地里,砌着灰灰白白的石子,什么形状的都有,还有一些叫不出名的。也许,它们纯粹是那些经纶事务者眼中的恶搞。但我却玩得不亦乐乎,心里想的是那个城堡里的精灵,那只停驻在树上的鸟,还有去年那场干净的雪。 春,很明媚。路上的野花盛情地绽放,一小朵一小朵地点缀在绿成一块毯的青草上,好像满地的彩虹糖。

偶尔给曾祖母采些野花,像老师奖赏给我小红花般似的送给她。她不要我摘花,但脸上还是会洋溢着幸福的味道。她会给我买糖葫芦,摇拨浪鼓,在乡村的田间烤蕃薯。

炊烟会顺着曾祖母简陋的小屋上的烟囱袅袅升起,大概是叫我回去了吧。那被火烧得噼噼啪啪的灶台上,有最朴实的味道。回想至今。

后来,离开了那间小木屋,也曾回来过,去砌石子,去采野花?? 往昔的人呢?一去不回了吗? 也许纯真的时光早已被谁不经意地埋葬了吧。今日又能去哪里祭奠呢?

坐在教室里写写小纸条,写着久违了的纯真记忆。不去理会那些考试上的勾勾叉叉,我只想用笔勾画出那些郊外扑蝴蝶的岁月,勾勒出春暖花开的明媚轮廓。也许我会和过往的纯真寂静邂逅。

待月光落满槐花,想象那只断了线的风筝,飞上另外一颗星球。愿夏夜最璀璨的星星,留住我的纯真。

⑤号作品:留住那份纯真

文_ 胡琼艳

潮起潮落是时间的呼吸,且行且步是时间在漫步,如同海浪一般,将金黄的砾土带进时间的洪洋,再也不见。 喜欢declan ,安静而美好的少年。当初12岁的他用一首《tell me why》征服了全世界。他为世界的坏境而担忧而呼喊。所有人都在那一年记住了他干净的声音。时间在他脸上留下愈发明显的线条,但他心中仍虔诚地怀有内心最初的梦想。

⑥号作品:留住那份纯真

文_ 周海云

我拽着夏天尾巴上的阳光,跟着风吹入了秋天的甬道,去寻找儿时的秋千。

——题记

记忆就像凹凸不平的有花纹的黑白照,或许已辨不清时光的色泽,但旧事定格在那一瞬间,随花事漂泊。我不悲不亢地爬过了十四个年头,跌跌撞撞闯入了一个寂寥的港口。破旧的小船修了又补,最终还是把零零碎碎的最初的美好与懵懂撤入了无声无息中。

静谧的夜吞噬了太多,而我却无暇顾及太多,不得不选择往前走。就这样,原以为永恒的东西在不知不觉中被时间氧化。玲珑的小幸福被卡在岁月的齿轮中。我试图挣扎,去抓住缝隙里的阳光,但一不小心让黑暗狡猾地钻了空。

我开始回望,记忆临摹着思绪,凝固成一种仰望的眼神,痴痴地开始向过去投去羡慕的目光。其实,我真正想要的只是紧紧握住无形的纯真,让它融化在我的眼睛里。我怕孤单,更怕受伤。在简单的公主城堡里,没有自私,没有欲望,沉默被埋藏,晴天被珍藏。那里有自然,有欢乐,有我儿时的伙伴与梦想。静静地坐在窗台前,聆听心跳的此起彼伏,这才是真正的声音。不断复制着往昔纯真的情节,把童真、单纯的岁月拿来晾晒。在微湿半暖的空气里,沉淀着精致的淡定;在缠绵的薄雾中,走在蜿蜒的路上,走不出往昔的纯真的回忆。

难挡住定格素笺翘首的情思。不知不觉回到了奶奶家门前的小溪,水流过一波又一波,鱼游了一圈又一圈,总游不出水湿柔的怀抱。风从身后吹来,小树一慌张,抖落了一地泛黄的头发。大自然呵,藏着多少可爱的生命。我跟随你,把烦恼举过头顶,任湛蓝的天空消释一瞬间,接近了光亮,接近了花香。留住的那份纯真,让它牵着我,穿过世界的空白,在每个季节里,撒下情感的五彩。

⑦号作品:留住那份纯真

文_ 宋珍珍

童年是满载欢乐的摇篮。有些往事随时间的流动而流失,但那只风车旋动的纯真,不易遗忘。乡村的傍晚,安详的斜阳,勾勒出唯美的画面。小时候的我,喜欢那片土地,犹如喜欢梦里飘落的花瓣。在那片黝黑的土地上,留下了太多美好的回忆。

那时家里贫困,父母在外打工。于是,我的童年缺乏爱之光芒的笼罩,幸运的是,有奶奶陪伴我,我不再孤单。在那片土地上,留下的是我们的足迹,回荡的是我们的欢声笑语。

奶奶,还记得你捡起一根树枝,用灵巧的手,为我编织一只四叶风车。那时我儿时见过最神奇的玩具。它迎着风儿,便能转动,发出“吱吱”的声音,如一曲悠长的催眠曲,在我脑海中荡漾。

那天,拿出那只风车,跑到田野上,找到一个驻足点,便停下来,准备聆听那动听的声音。睁眼却发现,它便没有转动。幼稚的声音响起“奶奶,没有转动,它坏了。”你慈祥的脸上露出一个神秘的笑容:“是没有风,你去找找看。”后来,就有我成功的笑容和你喜悦的表情。那时,你的笑容唯美而动

人,烙印在心上。

但是,好景不长。你的病情愈发严重,时间不多了,而我却浑然不知。

当你不在人世时,我竟天真地认为,你会回来,会再带我去田地里,为我编织风车。您不知道,在编织风车的同时,也为我编织了一个五彩斑斓的童年。

童年让我学会得到,让我懂得追求,让我明白争取。但,它就这么不假思索地过去了。而那个天真活泼的我,再也无法寻回了。现在,繁重的学习任务和悲伤的考试结果,让我快要窒息,像一只身临绝境的鹿,无助而彷徨,眼中透着晶莹的泪水,摇摇欲坠。

回家,拿出那只尘封已久的风车,向远方跑去。独自站在田野上,那熟悉的背影在记忆里化为雕塑。留住童年的那份纯真,让那只旋转的四叶风车,带着我,掠过无边的田野,播撒美好的幻想。

篇四:《留住那一份纯真》作文指导

对于初中学生来说,作者的命题意图很明显,通过记叙一件和“纯真”、“不怎么纯真”有关系的事情,然后得出希望也能“留住纯真”的感悟。我们这里不妨举几个例子:就同学话题来说,比如:我的同学一次过生日,我们几个商量着给他送生日礼品,那同学知道后,坚决反对,说:我们同学感情是纯洁的,不能和社会上那些人互相送礼,于是我们没有送礼品,在同学家里,他的妈妈为我们的纯真而高兴,我们过了一个很有意义的生日party?? 。就亲情话题,比如,一次随父母外出旅游,父亲要通过身高(或者其他途径)给我免票,我坚决反对,妈妈支持我,我坚守了我的纯真?? ,就社会的话题:我在一次公交车上,看到一个孩子要给老人让座,妈妈却不允许,我感慨:要给我们的同龄人留住那份纯真??

这里所写事情要注意一个问题,就是:什么样的事情可以看做是“纯真”的,什么样的事情是不“纯真”的,批判那些不纯真的事情,就是对留住纯真的向往或者是倡导。所谓不纯真的就是以成人那种世故、圆滑、金钱利益至上等等,都属于不纯真之列,对那些举动的否定就是“留住那一份纯真”。

另外,这个题目的另外一个题材还可以写中学生对早恋经历的认识,如果能写的情感真挚,完全可以写出一篇上好的作文,一般考试作文笔者不提倡写早恋题材的作文,但这个题目却是例外的,因为他和“早恋题材”有着很明显的关联。对于擅长写抒情文章的优秀学生来说,写一篇优美的抒情散文也是一个很不错的选择,但这样的写法对学生的写作素质有很高的要求,不过每年中考作文总有一些“高手”能写出很理想这样的文章。

除了正面理解“纯真”外,思考深刻的学生还可以运用“纯真”的比喻意,比如,在城市建设中保护自然,给我们的生活留下一份纯真;在少年服装设计上希望能更关注少年特点,不要把少年衣着成人化,也是要保留一份纯真等等,只要能开阔思路,这个题目也不是特别难

如果单纯的就词解意“纯真”,纯,是单纯、简单;真,是真实、真挚;形容一些事一些人,单纯而真挚,简单而真实。这样的作文题,对于涉世未深的中学生,不是难题,因为,他们的目光一直单纯而真挚;简单而真实。但作为经历岁月,苟活在物欲横流的大千世界的我们成年人,不由得的将单纯、简单广义到思想;真挚、真实延伸到心理。也正如一位老师所说,成年人的纯真与

孩子的纯真是不一样的,两个境界:一个清明,一个混沌。也许这个题目的本意是想让孩子在以后的岁月里永远保留孩子的那份“纯真”,而不是升华之后的成人式的“纯真”。然而,为什么要“留住那份纯真”?难道暗示成长后终归要失去纯真?预示成年以后纯真难得?所以要留住?难道为了保持纯真,拒绝成长吗?难道成长与纯真不能两全?我迷惑了。

“这个题目是过来人写比较好,角度应该是俯视,而不是平视。“纯真”,作为一个抽象的富含哲学意蕴的词语,那是一个成年人回过头来看孩子、看往事才能发现它的,孩子自己是不能发现的。如果孩子知道自己是“纯真”的,那这孩子就已经不纯真了。如果不仅是发现,还能很理性的去维护保持这份纯真,那简直就不仅是成人,而且还是个思想深刻情感丰富的成年人了。”这位老师的话,再次让我陷入深思,想来,成长与纯真真的不能两全,“留住”有它真正的含义。

“区别纯真与否,在语言上的一个标准就是:讲话时有没有思索。如果要先知道对错或者该不该说后才做决定,那还是纯真吗?一句话,只要加上功利、是非的因素就不是纯真了。”说得极是,这些成长的岁月里,我们无法行随心性,误解了,想大声申辩,却尴尬着连声道歉;委屈了,欲放声大哭,却梗咽着泪雨两行;压抑了,想对天呐喊,却只留文字数行;即使高兴了,想忘形狂笑,却只能低头欲笑还颦。很想在家里为所欲为,生活里随心所欲,朋友间畅所欲言,然一切只能欲语还休。

有些事,我们默认了潜规则,有些人,我们低着头赞美。我们的纯真淹没在熙熙攘攘的人流里,沉淀在漫长的岁月河底里,抑或丢失在那年的中考里。我们的纯真如小楷里的几笔狂草,墙角里的那株怒放的腊梅,最终成为心底的一份收藏。。。。

回去的路上,在路口,我们将要分别了,这一次,也许是永远。我们轻轻松开紧握的双手,各朝一边走去。我停下来,回过头,你也回过了头,我们不约而同地说:“一定要快乐!”然后你便迅速跑开了,我好想好想跟过去,但是我只能目送着你离开„„

精选作文:纯真(600字) 作文 纯真是美好的,它的存在意味着人的心田是一方净土,是一个美好的地方。虽然每个人都曾经拥有过这份纯真,但随着对社会的更加深入了解,这份美好已渐渐远离我们,只有在那些孩童的身上,你才捕捉到那份纯真。 饭桌旁围满了人,也只有在晚上,我们一家人才可以聚在一起好好地吃一顿饭,共享天伦之乐。年幼的弟弟总要向我们讲述他碰到的认为有趣的事,他一边忘我地表演所遇见的事,一边又被自己逗得乐得不可开支,我们看着也忍俊不禁了。吃了一会儿,弟弟说了一句:“妈妈,我吃不饱。”“没关系,吃完了妈妈帮你盛,快吃。”妈妈笑着说,可是弟弟好像并不满意妈妈的回答,便又重复了一遍,妈妈纳闷了,于是端起了弟弟的碗将饭盛满了放在弟弟面前,弟弟看见那一大碗饭——哭了。看着弟弟大哭,我们都丈二和尚摸不着头脑了,难道是太感动了吗?不过看上去不像。妈妈忙给他擦眼泪问他怎么了。只见弟弟吸吸可爱的小鼻子,委屈地说:“我说了两次吃不饱,肚子已经好胀了,妈妈还还给我加这么多的饭,我要胀死了。”说完又继续号啕。我们再一次“卡机”了,不一会儿反应过来弟弟的意思都忍不住哈哈大笑,弟弟看着突然大笑的我们,也不哭了,睁着迷茫的大眼睛看在我们,好像在问发生什么事了?真是个可爱的小东西,居然把“吃饱了”和“吃不饱”的意思给搞反了。文章中的反语颇具讽刺意味,而你就这样用天真代替了讽刺。 每位孩童都是纯真的形象代言人,误食西瓜籽就害怕肚子里会长出西瓜来,偷吃了牛肉就担心会变成牛,这无一不显示着美好的纯真。 纯真是一块无暇的水晶,它守护着每位孩童的心灵,同样,因为有了纯真,世界也为此添上了一抹艳丽的色彩。

篇一:2013年浙江高考唯一一篇满分作文:遗失的童真

2013年浙江高考唯一一篇满分作文:遗失的童真

【真题回放】2013年浙江高考语文作文题:

阅读下面的文字,根据要求作文:

中国作家丰子恺说,孩子的眼光是直线的,不会转弯的。

英国作家赫胥黎说,为什么人的年龄在延长,少男少女的心灵却在提前硬化。 英国作家戈尔丁说,世界将失去孩提王国,一般失去这一伟大的王国,那就是真正的沉沦。

综合上述材料,你有什么所思所感?写一篇不少于800字的文章。

【考场满分范文】 遗失的童真

胡娅君(本文作者:胡娅君,2013年高考成绩654分,其中语文131分。目标志愿:西南政法大学)

当暮霭沉沉之时,我们被劝说要相信楚天辽阔;当草长莺飞之时,我们被劝说要防备前方蜀道之难;当我们成长到每一个阶段时,我们都被提醒着完成不合时宜的任务。于是,童真就如那风铃,渐行渐远,消逝不见。

“孩子从卖气球的人手中牵走一个心愿”,多么可爱而美好的诗句,甚至可以想象那洋溢着灿烂的笑脸。而如今这样的笑脸在冰封冻结。本该童真的年纪,却一脸愁苦,为学业奔波。我们不应抱怨现在的孩子为何圆滑世故,我们应反省是什么造成了童真的遗失,又是什么加剧了这种遗失的势头。

反观社会,我们清醒地看到一个充满竞争意识,强调优胜劣汰的社会。当成年人大多在为金钱名利所奔波时,当与孩子共处时的谈资均为事业发展、利润亏损时,试问一张白纸又怎能不被沾染得墨迹斑斑?与此同时,将大人的不满足强加于孩子幼小的成长历程之中,狼爸、虎妈层出不穷的当下,一个孩子的童真不是被孩子淡忘,而是被一种恶性环境所扼杀。汪曾祺描写金岳霖先生时,曾有金先生拿大石榴与孩子们斗鸡,上课上到一半时,捉虱子的场景。这些童真未泯的形象,让我们认识到一个学者、一个智者不应为虚浮名利勾心斗角忙碌终生,而应是对生活充满了热爱和积极的乐观情绪。

在一个鼓吹神童的媒体时代,在我心里,不是童亵渎了神,而是神亵渎了童。孩子的眼光是直线的,不会转弯,也因如此,他能看到我们遗失的美好,他的创造、他的发问让我们看到了世界的另一面。童真的目光,或许就像是穿越时空的爱,能够照亮冰点以上的风景。 这份童真,这份初心,倘若一直坚守,如同守护一株鲜红欲滴的玫瑰,梦过于美好,守护也便更加沉重。天上人间,现实让人们知道自由不过是猎人与猎物之间的距离。但为什么现实让人们害怕得连一个梦的开端也不肯轻易地为孩子许下呢?

遗失的童真被一种潜在的暴力撕扯得支离破碎。最好的成长,不是小小年纪就考上了名牌大学,不是小小年纪就深谙世俗之法,不是小小年纪就挥毫千里、琴声悠扬。我更愿看到“最喜小儿无赖,村头卧剥莲蓬”的无忧闲适之景。未来或许残酷,但心中有好奇、有想象、有创造,便不会畏惧。 有些事终要经历,那便到时深究,有些事如此美好,为何不好好珍惜?遗失的童真,带给了我们怅惘,但愿这番省悟能让天真无邪的笑声在风中散播得更久一些。

【作文立意解读】

一、关于审题 可能看到丰子恺很多孩子都会一惊,叹道:怎么又是他!确实他的名字已经出现在杭州二模的作文题中,但却给很多孩子留下了严重跑题的心理阴影。如今出现在高考的考卷上,究竟该如何理解他的话语?如果单看丰子恺老先生的话考生是无法定性的,因为他只说了一个现象,但没有标明是赞扬还是批判的态度,但看到后面两句的时候,很多孩子应该明了丰老先生的话一定是赞美孩子的直而批判弯,那究竟为什么而弯,从后面两位作家的言语我们看出因为年龄增长,因为成人,如果这样看来的话,作文立意就很明显了应为,保持童真,保持初心,保持曾经的美好等等,也就是笔者经常在课上和孩子们讲的不要因为眼前的苟且而忘记了心中的梦和远方。当然这其中的梦和远方可以幻化成为任何精神层面上美好的东西。

二、关于论述角度 确定立意后,还需选取角度剖析立意,只要仔细一思考便可以发现,如果要论述保持童真等立意,那必须要论证保持童真的敌人、障碍,这题目中给了我们答案,便是年龄增长成人,进而继续思考,为什么年龄增长、成人就会阻碍我们?笔者在课上给孩子们讲过多种论述角度,并都让孩子们形成了相应的篇章。而2013浙江省的作文题目思考的结果,恰好可以用到物质与精神和成长与丢失的角度。本篇因篇幅有限,仅以物质与精神角度为例。那么如何从物质与精神的角度来论述? 文笔朴实的孩子可以写:我们成长在一个高速发展的社会,一切物质的丰富都与我们的成长成正比,但不知为何我们的精神却随着长大在萎缩,我不禁要问是什么让我们原本柔软

的心灵变得硬化,又是什么让那心中原本美好的童真王国,随着我们年龄的增长逐渐崩塌?文艺的孩子可以写:小时候期盼长大,终于当我站在了18岁的结点,望向心中美好的世界时,却发现,在这世间穿梭的却都是眼神黯淡的灵魂,耳膜被汽车穿梭的声浪振动,空气里遍布灰尘。在一个机械的世界中破裂,

隔膜重重。看到的却是大风呼啸过的地铁通道,一边是华丽的广告,一边却是乞讨的人。人们大多都将目光移向华丽的一方,却早已忘记了自己心中曾经存在过的那个不算华丽却充满美好童真的王国。(以上两段都化用自笔者班上孩子成篇的关于物质与精神的论述语段)。当孩子们在考场迅速把重要的论述角度,论述段像演讲一般的震撼完成,剩下的也只有材料的化用值得思考了。

三、关于材料化用 关于材料的化用笔者不再赘述过多,因为每个孩子准备的人物材料都不一样,但一般都是久经困难最后成功时间梦想的人物,这样的人物基本上应该都是坚持初心没被世俗沾染玷污,不为苟且折腰放弃的。但笔者要稍微强调一下人物的写法,写法当然有很多种,本文以比较常用的一种为例--画面式(以丰子恺先生为例)。顾名思义就是要先展现画面。笔者一直认为看一篇作文和认识一个新朋友是一样的,没有人篇二:不该丢失的纯真作文600字

不该丢失的纯真作文600字

不该丢失的纯真作文600字 曾何几时,在他人的只言片语中迷茫,我不该丢失飞离困惑的翅膀;曾何几时,在这个虚伪的世界里,我学会了伪装,我不该丢失我的纯真岁月的年轮悠悠碾过,终于我们长大了。长大的我们,得到了什么,失去了什么。我不禁问自己;少了一份活泼,多了一丝疲惫,少了一份纯真,多了一丝沧桑;少了一份天真的笑容,多了一份强颜欢笑。我们迎来了长大,却丢了自己。

明明不开心,却佯装很开心。每天带着面具去生活,隐藏自己的情绪,去强颜欢笑。生活是一个大舞台,我们则是小丑,每天如木偶般去演绎自己的角色。只有在黑暗中,卸去了所有伪装,做回那个真实的自己,那个开心会哭,痛了会哭的自己,而不是那个麻木的自己。我的心背负了太多太多,超过了我的负荷。曾经从不设防的心灵,现在却是上了锁。曾经的笑颜如花,被一张张冷漠的脸所代替。我真的累了,我只想回到从前,我只想守住自己心中唯一的静池。脑子如放电影般,一幅幅画面在脑海里闪过。

曾经的自己,曾经的回忆,曾经的纯真。问一些天真的问题,说一些幼稚的话,谈着那些不知天高地厚的梦想。总会问父母,天空为什么是蓝色的?小鸟为什么会飞?每天和着泥巴,和伙伴一起玩着过家家。想哭就哭,想笑就笑,所有情绪都写在脸上,会因为一个玩具跟伙伴争得不可开交。拉钩上吊,一百年不许变,我们要做一辈子的朋友。用这种方法来守护自己的友情。我的童年,我的纯真,虽然渐行渐远,可是依旧是那么清晰,那么肆无忌惮,那么不知天高地厚。

回忆,早已积满尘埃,回忆,早已成为过往;回忆,却早已回不去。那个不该丢失的纯真,现在还会回来么? 篇三:主题作文:留住那份纯真

主题作文:留住那份纯真

①号作品:留住那份

纯真

文_ 薛纪挺

春来草自青,秋至叶飘零。我们活在时光的轴轮中,亦哭亦笑,自知自觉。天际的祥云舒卷飘散,海角的泥沙倚浪而来。滚滚尘世之中,我们披一袭红装,轻问:“是谁轻轻地来?又是谁挥一挥衣袖不带走一片云彩?”

我想不会是我,因为我宁愿止步不前,也不愿抱头向前冲,错过了沿途风景,遗弃了最初的那份纯真。我是个恋旧的人,一片落叶。一曲童谣,都能勾起我们内心深处无限回忆。

只是时光流转,我已然告别了童年,成为一个小大人了。我不再主动向父母要钱,因为已经懂得父母挣钱不容易,可小时候的我却是饭来张口,衣来伸手。看到哪个玩具新上市了,便嚷着要,父母总是能够轻易满足我。我也不再上课发言举手,绘声绘色地朗读,因为男孩到了变声期,声音变得低沉而古怪,显然与课文意境不相符。只不过怀念以前的我,天真而张扬,总是上课逮着机会,开始抑扬顿挫地陶醉自我,到激情处时还会配上动作??

我也告别了伙伴,远离了童年时经常玩的游戏,挎上行囊,迈入新学校。

越长大越孤单,越长大越不安。我不得不捎回曾经的话问自己:“你纯真的眼睛哪里去了?”我也时不时地怀念童年的一幕幕。原来到头来,我始终无法割舍,也难以遗忘内心的本真。

我会在一个静好的早晨,与一个挚友携手,信步于校园中。我们一边畅谈过往,一边试图寻回那份纯真,那份记忆。校园的小山坡是我们的记忆,于是我们一同坐上去,感受草的柔软与阳光的温暖,回忆起小时候曾在上面打滚,嬉笑?? 蓝天是我们的记忆,过去我们放着风筝,比谁放得高,放得远,欢歌笑语荡在了天际,于是我们凝望天空,一望便是好长一段时间??

寒江陪烟火,月伴星如咋。一切都仿佛发生在昨天,过去的纯真消逝在指尖,却永恒地珍藏在心里面。

②号作品:留住那份纯真

文_ 吴斌斌

湖蓝的天空下,有一个正在放风筝的男孩。那是一个被下了魔法的风筝,凝结着他的纯真。但有一天,风筝迎着风远了,迷路了。男孩漫不经心地走着,风筝,你在哪呀/?其实,男孩只要拉拉线,风筝就会回来了。可是,他真能收回那根系着风筝的线吗?弟弟,你会成为那个男孩吗?

你还会傻傻这等着哆啦a 梦,死守着那个抽屉吗?还会开心得抱着小企鹅,哇哇大叫吗?还会坐着邻居的小推车,向路过的人问好吗?

喜欢看你撒娇时,红扑扑的笑脸,不时挑动着眉毛并撅起小嘴儿;喜欢看你在妈妈的自行车上贴满哆啦a 梦,接着用手笔画着那个大而神奇的口袋,叫喊着:“我要好多好多棒棒糖。”然后抬起头,双手合拢,像个虔诚的信徒,对上帝祈祷;喜欢看你把手伸入爸爸的大口袋里,可怜楚楚地喊冷,等待爸爸将你的小手放入他的大手掌里,来回搓,直至温暖萦绕手心。

但,我得说,我讨厌现在的你,与坏小孩一起玩,打碎邻居家的玻璃,倔强地扭过头,不肯道歉,惹得爸爸的脸

黑一阵白一阵的;你又不写作业,老师的电话都打了不下十个了,害得妈妈赔了不少笑脸;尊老爱幼自古是中华民族的传统美德,你看你平时又是怎么对待爷爷奶奶的?

弟弟,低头看看你手里的线,它变长了,因为风筝越飞越远了。你快拉拉线,解除它的魔法,让它回来吧! 夕阳火红,那个放风筝的男孩回家了。他收回了那根线,紧紧地把风筝抱在胸前,笑着说:“飞了那么远,我的纯真,你跑不了了!”

③号作品:留住那份纯真

文_ 林聪颖

那片哭声/让我想起我的那些花/在我生命每个角落/静静为我开放

他们都老了吗/他们在哪里呀/我们就这样/各自奔天涯。

——《那些花儿》 单纯地想念一朵花,想留住它,却让它在下雨的森林里凋零;单纯地想念一支歌,想留住它,却又让它在星光寥落的夜沉入大海;单纯地想念一个人,想留住她,却又让她在一部没有replay 的影片中消失在飘着糯米香的弄堂里。如此想念,失去、叹惋,想念失去、叹惋,循环播放,不由褪尽了初时烂漫的模样。犹记得牵手在夕阳下清唱的一首儿歌,如今再哼起,终究消失了当年不掺任何装饰的稚嫩;小纸船游过河堤,雨来得很急,我们用小手遮住了雨滴。纸飞机飞进火红的那片斜阳,你会在哪里?我会在哪里呢?是在什么时候丢失了自己?

不曾记得,大概是每天失去一点,日积月累,终于把整个自己都丢在了时光机里。再见了,小时候那个喜欢把自己仅有的一小块巧克力掰成两半,用脏兮兮的小手递给同桌的自己。在老师的眼皮下偷偷舔巧克力的场景有些不清晰,不知老师有没有从我嘴角一圈棕色的糖印里看出什么“蛛丝马迹”。当初夹带小小倔强的天真善良,竟是我现时望不尽的远方,只能凭思念葱茏着儿时的细节,多了几分自私,渐渐戴上一个厚重的面具,筑上一堵坚实的心墙。再也不敢和别人玩,怕是这些最重要的秘密被一传十十传百,不一会儿就变成了众人皆知的“热点时事”,甚至变成在大家悠闲娱乐时被当作笑话提起的事。我尝过这种滋味,所以再也不想去多说什么。

无可置疑,我的城府变深了,瞒着别人自己偷偷买书、做题,却又在大家面前摆得一副淡不经心的样子,耸耸肩,说着无所谓。怎么可能无所谓?只是不说罢了。只是我也想自私一回罢了,只是改变罢了。也是,面对如此的学习压力,每个人的心里都藏着一把剑。

于是,我怀念消失的纯真,向往最真的“素颜”。

清晨的梦里,树上猴子穿新衣,鼓号吹走的章鱼,路过森林下着雨,树上桃花变狐狸,迷路的乐队在哭泣,人生也许是个谜。——《西风的话》

④号作品:留住那份纯真

文_ 陈晨

黄昏的光线总是会和地平线形成45°的交角,从光年之外蓄意地闯入,带来那个些冷冰冰的星球里彻骨的凄凉和呆滞的怅然。是被黄昏的昏黄抹了又抹吧,它总是如此浅淡却又弄得人头昏脑胀。

教室的课桌上积起高高的一堆功课。里面爬满倒来倒去的数字和一些歪歪扭扭的字迹,不知潦草不潦草。 黄昏,更愿做些小差以蹉跎一些光阴,我爱把它腻得冗长。对着黑黑白白的作业发呆,然后,用虚伪的成熟包装我仿佛要走向末端的青春。

犹记得那个黄昏,光线爬到了靠在窗边的书桌上。它是那样微弱,只能在纸上奄奄一息地弹跳,教室正前方那个钟表上的秒针逆时针划过,丢下一道弧线,如同我开了又落的记忆。

回首曾经,那段童年,如初开的茉莉那般清纯,又带点夏季青草与柠檬混搭的青涩,是对这个世界还陌生吧。 那时的黄昏,还没有那么冗长,我会在曾祖母家门前那坑坑洼洼的泥地里,砌着灰灰白白的石子,什么形状的都有,还有一些叫不出名的。也许,它们纯粹是那些经纶事务者眼中的恶搞。但我却玩得不亦乐乎,心里想的是那个城堡里的精灵,那只停驻在树上的鸟,还有去年那场干净的雪。 春,很明媚。路上的野花盛情地绽放,一小朵一小朵地点缀在绿成一块毯的青草上,好像满地的彩虹糖。

偶尔给曾祖母采些野花,像老师奖赏给我小红花般似的送给她。她不要我摘花,但脸上还是会洋溢着幸福的味道。她会给我买糖葫芦,摇拨浪鼓,在乡村的田间烤蕃薯。

炊烟会顺着曾祖母简陋的小屋上的烟囱袅袅升起,大概是叫我回去了吧。那被火烧得噼噼啪啪的灶台上,有最朴实的味道。回想至今。

后来,离开了那间小木屋,也曾回来过,去砌石子,去采野花?? 往昔的人呢?一去不回了吗? 也许纯真的时光早已被谁不经意地埋葬了吧。今日又能去哪里祭奠呢?

坐在教室里写写小纸条,写着久违了的纯真记忆。不去理会那些考试上的勾勾叉叉,我只想用笔勾画出那些郊外扑蝴蝶的岁月,勾勒出春暖花开的明媚轮廓。也许我会和过往的纯真寂静邂逅。

待月光落满槐花,想象那只断了线的风筝,飞上另外一颗星球。愿夏夜最璀璨的星星,留住我的纯真。

⑤号作品:留住那份纯真

文_ 胡琼艳

潮起潮落是时间的呼吸,且行且步是时间在漫步,如同海浪一般,将金黄的砾土带进时间的洪洋,再也不见。 喜欢declan ,安静而美好的少年。当初12岁的他用一首《tell me why》征服了全世界。他为世界的坏境而担忧而呼喊。所有人都在那一年记住了他干净的声音。时间在他脸上留下愈发明显的线条,但他心中仍虔诚地怀有内心最初的梦想。

⑥号作品:留住那份纯真

文_ 周海云

我拽着夏天尾巴上的阳光,跟着风吹入了秋天的甬道,去寻找儿时的秋千。

——题记

记忆就像凹凸不平的有花纹的黑白照,或许已辨不清时光的色泽,但旧事定格在那一瞬间,随花事漂泊。我不悲不亢地爬过了十四个年头,跌跌撞撞闯入了一个寂寥的港口。破旧的小船修了又补,最终还是把零零碎碎的最初的美好与懵懂撤入了无声无息中。

静谧的夜吞噬了太多,而我却无暇顾及太多,不得不选择往前走。就这样,原以为永恒的东西在不知不觉中被时间氧化。玲珑的小幸福被卡在岁月的齿轮中。我试图挣扎,去抓住缝隙里的阳光,但一不小心让黑暗狡猾地钻了空。

我开始回望,记忆临摹着思绪,凝固成一种仰望的眼神,痴痴地开始向过去投去羡慕的目光。其实,我真正想要的只是紧紧握住无形的纯真,让它融化在我的眼睛里。我怕孤单,更怕受伤。在简单的公主城堡里,没有自私,没有欲望,沉默被埋藏,晴天被珍藏。那里有自然,有欢乐,有我儿时的伙伴与梦想。静静地坐在窗台前,聆听心跳的此起彼伏,这才是真正的声音。不断复制着往昔纯真的情节,把童真、单纯的岁月拿来晾晒。在微湿半暖的空气里,沉淀着精致的淡定;在缠绵的薄雾中,走在蜿蜒的路上,走不出往昔的纯真的回忆。

难挡住定格素笺翘首的情思。不知不觉回到了奶奶家门前的小溪,水流过一波又一波,鱼游了一圈又一圈,总游不出水湿柔的怀抱。风从身后吹来,小树一慌张,抖落了一地泛黄的头发。大自然呵,藏着多少可爱的生命。我跟随你,把烦恼举过头顶,任湛蓝的天空消释一瞬间,接近了光亮,接近了花香。留住的那份纯真,让它牵着我,穿过世界的空白,在每个季节里,撒下情感的五彩。

⑦号作品:留住那份纯真

文_ 宋珍珍

童年是满载欢乐的摇篮。有些往事随时间的流动而流失,但那只风车旋动的纯真,不易遗忘。乡村的傍晚,安详的斜阳,勾勒出唯美的画面。小时候的我,喜欢那片土地,犹如喜欢梦里飘落的花瓣。在那片黝黑的土地上,留下了太多美好的回忆。

那时家里贫困,父母在外打工。于是,我的童年缺乏爱之光芒的笼罩,幸运的是,有奶奶陪伴我,我不再孤单。在那片土地上,留下的是我们的足迹,回荡的是我们的欢声笑语。

奶奶,还记得你捡起一根树枝,用灵巧的手,为我编织一只四叶风车。那时我儿时见过最神奇的玩具。它迎着风儿,便能转动,发出“吱吱”的声音,如一曲悠长的催眠曲,在我脑海中荡漾。

那天,拿出那只风车,跑到田野上,找到一个驻足点,便停下来,准备聆听那动听的声音。睁眼却发现,它便没有转动。幼稚的声音响起“奶奶,没有转动,它坏了。”你慈祥的脸上露出一个神秘的笑容:“是没有风,你去找找看。”后来,就有我成功的笑容和你喜悦的表情。那时,你的笑容唯美而动

人,烙印在心上。

但是,好景不长。你的病情愈发严重,时间不多了,而我却浑然不知。

当你不在人世时,我竟天真地认为,你会回来,会再带我去田地里,为我编织风车。您不知道,在编织风车的同时,也为我编织了一个五彩斑斓的童年。

童年让我学会得到,让我懂得追求,让我明白争取。但,它就这么不假思索地过去了。而那个天真活泼的我,再也无法寻回了。现在,繁重的学习任务和悲伤的考试结果,让我快要窒息,像一只身临绝境的鹿,无助而彷徨,眼中透着晶莹的泪水,摇摇欲坠。

回家,拿出那只尘封已久的风车,向远方跑去。独自站在田野上,那熟悉的背影在记忆里化为雕塑。留住童年的那份纯真,让那只旋转的四叶风车,带着我,掠过无边的田野,播撒美好的幻想。

篇四:《留住那一份纯真》作文指导

对于初中学生来说,作者的命题意图很明显,通过记叙一件和“纯真”、“不怎么纯真”有关系的事情,然后得出希望也能“留住纯真”的感悟。我们这里不妨举几个例子:就同学话题来说,比如:我的同学一次过生日,我们几个商量着给他送生日礼品,那同学知道后,坚决反对,说:我们同学感情是纯洁的,不能和社会上那些人互相送礼,于是我们没有送礼品,在同学家里,他的妈妈为我们的纯真而高兴,我们过了一个很有意义的生日party?? 。就亲情话题,比如,一次随父母外出旅游,父亲要通过身高(或者其他途径)给我免票,我坚决反对,妈妈支持我,我坚守了我的纯真?? ,就社会的话题:我在一次公交车上,看到一个孩子要给老人让座,妈妈却不允许,我感慨:要给我们的同龄人留住那份纯真??

这里所写事情要注意一个问题,就是:什么样的事情可以看做是“纯真”的,什么样的事情是不“纯真”的,批判那些不纯真的事情,就是对留住纯真的向往或者是倡导。所谓不纯真的就是以成人那种世故、圆滑、金钱利益至上等等,都属于不纯真之列,对那些举动的否定就是“留住那一份纯真”。

另外,这个题目的另外一个题材还可以写中学生对早恋经历的认识,如果能写的情感真挚,完全可以写出一篇上好的作文,一般考试作文笔者不提倡写早恋题材的作文,但这个题目却是例外的,因为他和“早恋题材”有着很明显的关联。对于擅长写抒情文章的优秀学生来说,写一篇优美的抒情散文也是一个很不错的选择,但这样的写法对学生的写作素质有很高的要求,不过每年中考作文总有一些“高手”能写出很理想这样的文章。

除了正面理解“纯真”外,思考深刻的学生还可以运用“纯真”的比喻意,比如,在城市建设中保护自然,给我们的生活留下一份纯真;在少年服装设计上希望能更关注少年特点,不要把少年衣着成人化,也是要保留一份纯真等等,只要能开阔思路,这个题目也不是特别难

如果单纯的就词解意“纯真”,纯,是单纯、简单;真,是真实、真挚;形容一些事一些人,单纯而真挚,简单而真实。这样的作文题,对于涉世未深的中学生,不是难题,因为,他们的目光一直单纯而真挚;简单而真实。但作为经历岁月,苟活在物欲横流的大千世界的我们成年人,不由得的将单纯、简单广义到思想;真挚、真实延伸到心理。也正如一位老师所说,成年人的纯真与

孩子的纯真是不一样的,两个境界:一个清明,一个混沌。也许这个题目的本意是想让孩子在以后的岁月里永远保留孩子的那份“纯真”,而不是升华之后的成人式的“纯真”。然而,为什么要“留住那份纯真”?难道暗示成长后终归要失去纯真?预示成年以后纯真难得?所以要留住?难道为了保持纯真,拒绝成长吗?难道成长与纯真不能两全?我迷惑了。

“这个题目是过来人写比较好,角度应该是俯视,而不是平视。“纯真”,作为一个抽象的富含哲学意蕴的词语,那是一个成年人回过头来看孩子、看往事才能发现它的,孩子自己是不能发现的。如果孩子知道自己是“纯真”的,那这孩子就已经不纯真了。如果不仅是发现,还能很理性的去维护保持这份纯真,那简直就不仅是成人,而且还是个思想深刻情感丰富的成年人了。”这位老师的话,再次让我陷入深思,想来,成长与纯真真的不能两全,“留住”有它真正的含义。

“区别纯真与否,在语言上的一个标准就是:讲话时有没有思索。如果要先知道对错或者该不该说后才做决定,那还是纯真吗?一句话,只要加上功利、是非的因素就不是纯真了。”说得极是,这些成长的岁月里,我们无法行随心性,误解了,想大声申辩,却尴尬着连声道歉;委屈了,欲放声大哭,却梗咽着泪雨两行;压抑了,想对天呐喊,却只留文字数行;即使高兴了,想忘形狂笑,却只能低头欲笑还颦。很想在家里为所欲为,生活里随心所欲,朋友间畅所欲言,然一切只能欲语还休。

有些事,我们默认了潜规则,有些人,我们低着头赞美。我们的纯真淹没在熙熙攘攘的人流里,沉淀在漫长的岁月河底里,抑或丢失在那年的中考里。我们的纯真如小楷里的几笔狂草,墙角里的那株怒放的腊梅,最终成为心底的一份收藏。。。。

回去的路上,在路口,我们将要分别了,这一次,也许是永远。我们轻轻松开紧握的双手,各朝一边走去。我停下来,回过头,你也回过了头,我们不约而同地说:“一定要快乐!”然后你便迅速跑开了,我好想好想跟过去,但是我只能目送着你离开„„

材料作文作文2400字

初二作文

要求全面理解材料,写一篇不少于800字的文章。(剩余1357字)

材料作文“为老不尊”导写

作者:叶晓芬 程必荣 字数:1677 来源:

作文与考试·高中版 2014年4期 文题

阅读下面的文字,根据要求作文。 “不是老人变坏了,而是坏人变老了。”这句话在朋友圈里流行甚久,似乎略显过时的段子,却被近来几则“为老不尊”的新闻再次拉回舆论热点的位置:唐山老人的广场舞打扰到附近学校,高中生站立抗议,却遭到了老人的羞辱;西安一位老人因为女孩不肯为其让座,竟然一屁股坐在女孩儿身上;近日,四川达州城区三小孩儿扶起摔倒的老太婆,反被诬陷索赔„„

要求全面理解材料,写一篇不少于800字的文章。

写作指导

考生只要抓住作文材料中的关键句

“却被近来几则‘为老不尊’的新闻再次拉回舆论热点的位置”,以及后面列举的几个事例,就可领悟命题者命题的意图。考生要围绕“为老不尊”这个核心内涵发散思维,运用“由果溯因”的方法尽可能多地找出材料的含义,准确确定中心,并通过比较鉴别,选出自己认为最直接、最切合自己积累的一种作为作文的主旨。

例文

是什么让中国老人“为老不尊” □刘晶瑶

在国外,用来称呼老人的英文单词是senior 。这个词的本意是资深的、高级的。而孔子理想中的人生境界也是“三十而立,四十不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十则从心所欲,不逾矩!”可见,人活到一定年纪,眼界应该更为开阔,心境应该更为豁达,不但在年纪上资深,在看待人生百态、对待周围人时,也应该多一分谅解,多一分宽容。

可看看我们周围的一些老人,公交地铁上,抢座的气力丝毫不逊色于年轻人,被让座时,一副理所应当的架势。更别提那些摔倒被扶时,讹诈好心人的老人了。 有人将中国老人“为老不尊”的根源归结为他们的成长年代,“在物质和精神双重匮乏的环境下,这一时期的人们也并没有得到良好的家庭、学校和社会教育。他们是喝着狼奶完成启蒙和基础教育,得到的是一种拳头大的价值观。” 如果说曾经的政治运动,让人性中最为恶的一面被激发了出来。那人格形成时期,造的恶难道就没有回转的余地了吗?

发展中的中国,最大的改变是由过去的熟人社会,变成了陌生人社会。就像《白鹿原》里写就的乡土中国,一纸“乡约”比村民们不知道的朝廷法律更管用。在一个举目望去人人相熟的社会里,道德目光的规范力量无比强大。而随着人口大量迁徙,陌生的城市里,人们不在乎曾经的脸面,老死不相往来的邻居、公交车上抢座的路人,都是只见一面的缘分,打过这一架,我们不用再相见,于是自我利益最大化成了行事的基本准则。

人性本善说和人性本恶说,其实都在强调教化和社会规范的力量。既然老者已老,那么要改变他们“为老不尊”的现实,检讨曾经的道德沦陷,全民疯狂的运动,反思历史,更需要改变当下。

吐痰、吵架、骂街、打赤膊、不排队、高声喧哗、攀折花木、不走人行横道。这些常见的不自尊行为,能否呼吁全社会的谴责?能否动用行政手段,加以惩处?将救人诬为撞人的,能否引入强有力的刑事处罚措施,不再是教育了之? 如果不自尊的老者,缺乏道德底线,那么就要由社会给他们划出一条底线;如果不自尊的老者,没有禁忌没有界限,那么就要有社会让他们在道德、法律的规制下,有所敬畏,有所畏惧。

评点:郑文龙

从文题立意可以看出,文章的主要笔墨放在了产生“为老不尊”这一现象的历史与社会背景的探讨上。透过严谨全面的分析推演与例证阐述,文章深刻地揭示出了现象背后政治文化对人性的深刻影响与社会结构变迁之下的道德失约等历史与现实根源。最后,提倡教化规范道德底线与建立法律规制以劝善惩戒的应对措施,作为解决此一社会问题的施行办法。文章的精彩之处在于对历史与社会背景的追根溯源,体现了作者思考问题的历史意识与社会洞察力,使文章具备了多维的思辨力与批判性。而其不足之处则是对于文化传承与建设方面言之不足,而大谈行政处罚、法律规制。放弃文化本位的公民教育而诉诸于行政刑事处罚,仍不异于其所批评的政治动员,因此在一定程度上减损了文章本身的思想性与立言价值。

不该丢失的道德

小故事网 时间:2014-02-14 字数:

600字 王希羽

时间流逝,辗转一年一年,似乎昨天还在看着去年的联欢晚会,可是现在

却听着今年30的炮仗噼里啪啦的响彻天空,漆黑的冬夜,原本应该寂静幽暗,却因为又到了一年团聚的时刻,变得灯火通明,亮堂堂的一片光明。

时间就像划过指尖的珠子,哗啦哗啦的一颗接着一颗,很快,时间的流逝,改变了许多,这个时代也改变了许多,最令人关注的,是道德。

这几年,关于人们道德改变的舆论有很多,花花绿绿的条词和言论层出不穷,其中,最有代表性的就是”扶不扶“这一类的话题了,就好比今年春节联欢晚会上的小品一样,原本想做

一回好人,想不成却成了老人家”欺负“的对象。

这件事情,对我来说,印象最深的就是去年6月15日发生的“三个小学生摔倒老奶奶事件“了, 今年6月15日,在四川省达州市达川区正南花园,三个小朋友在楼下玩耍,看见一老太太摔倒便上前去扶,不料老太太起身后却说是3个孩子打闹将自己撞倒的。小朋友一方家长表示,3个孩子当时是去搀扶老人却被诬陷,老太太则称是小孩子们打闹将自己撞倒摔伤,要求赔偿医药费。此事在网上传开后引发关注。

这件事出现后,网友们的意见不统一,有的支持小学生,认为孩子不会撒谎,也有的支持老奶奶,认为老人家摔伤了,是小学生惹的祸。

但是最终,结果出来了,经过警方的一系列走访调查,调取监控视频,发现老奶奶说了谎,这时,网上职责老奶奶的人洛泽不绝,“扶不扶“这件事又被推到了风口浪尖上。

通过一系列的这种事情,让人们都对道德起了疑心,以至于发生了许多“老人猝死街边无人施救“这样的事情,在场的人们不是无情,而是都在猜疑,这是不是又是一场敲诈。

是啊,因为道德的改变,让整个世界都变了味儿。

所以,从现在开始,面对身边需要帮助的人,就要伸手去救,不要让不该丢失的道德,真正的、彻底的丢失掉了。

要求全面理解材料,写一篇不少于800字的文章。(剩余1357字)

材料作文“为老不尊”导写

作者:叶晓芬 程必荣 字数:1677 来源:

作文与考试·高中版 2014年4期 文题

阅读下面的文字,根据要求作文。 “不是老人变坏了,而是坏人变老了。”这句话在朋友圈里流行甚久,似乎略显过时的段子,却被近来几则“为老不尊”的新闻再次拉回舆论热点的位置:唐山老人的广场舞打扰到附近学校,高中生站立抗议,却遭到了老人的羞辱;西安一位老人因为女孩不肯为其让座,竟然一屁股坐在女孩儿身上;近日,四川达州城区三小孩儿扶起摔倒的老太婆,反被诬陷索赔„„

要求全面理解材料,写一篇不少于800字的文章。

写作指导

考生只要抓住作文材料中的关键句

“却被近来几则‘为老不尊’的新闻再次拉回舆论热点的位置”,以及后面列举的几个事例,就可领悟命题者命题的意图。考生要围绕“为老不尊”这个核心内涵发散思维,运用“由果溯因”的方法尽可能多地找出材料的含义,准确确定中心,并通过比较鉴别,选出自己认为最直接、最切合自己积累的一种作为作文的主旨。

例文

是什么让中国老人“为老不尊” □刘晶瑶

在国外,用来称呼老人的英文单词是senior 。这个词的本意是资深的、高级的。而孔子理想中的人生境界也是“三十而立,四十不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十则从心所欲,不逾矩!”可见,人活到一定年纪,眼界应该更为开阔,心境应该更为豁达,不但在年纪上资深,在看待人生百态、对待周围人时,也应该多一分谅解,多一分宽容。

可看看我们周围的一些老人,公交地铁上,抢座的气力丝毫不逊色于年轻人,被让座时,一副理所应当的架势。更别提那些摔倒被扶时,讹诈好心人的老人了。 有人将中国老人“为老不尊”的根源归结为他们的成长年代,“在物质和精神双重匮乏的环境下,这一时期的人们也并没有得到良好的家庭、学校和社会教育。他们是喝着狼奶完成启蒙和基础教育,得到的是一种拳头大的价值观。” 如果说曾经的政治运动,让人性中最为恶的一面被激发了出来。那人格形成时期,造的恶难道就没有回转的余地了吗?

发展中的中国,最大的改变是由过去的熟人社会,变成了陌生人社会。就像《白鹿原》里写就的乡土中国,一纸“乡约”比村民们不知道的朝廷法律更管用。在一个举目望去人人相熟的社会里,道德目光的规范力量无比强大。而随着人口大量迁徙,陌生的城市里,人们不在乎曾经的脸面,老死不相往来的邻居、公交车上抢座的路人,都是只见一面的缘分,打过这一架,我们不用再相见,于是自我利益最大化成了行事的基本准则。

人性本善说和人性本恶说,其实都在强调教化和社会规范的力量。既然老者已老,那么要改变他们“为老不尊”的现实,检讨曾经的道德沦陷,全民疯狂的运动,反思历史,更需要改变当下。

吐痰、吵架、骂街、打赤膊、不排队、高声喧哗、攀折花木、不走人行横道。这些常见的不自尊行为,能否呼吁全社会的谴责?能否动用行政手段,加以惩处?将救人诬为撞人的,能否引入强有力的刑事处罚措施,不再是教育了之? 如果不自尊的老者,缺乏道德底线,那么就要由社会给他们划出一条底线;如果不自尊的老者,没有禁忌没有界限,那么就要有社会让他们在道德、法律的规制下,有所敬畏,有所畏惧。

评点:郑文龙

从文题立意可以看出,文章的主要笔墨放在了产生“为老不尊”这一现象的历史与社会背景的探讨上。透过严谨全面的分析推演与例证阐述,文章深刻地揭示出了现象背后政治文化对人性的深刻影响与社会结构变迁之下的道德失约等历史与现实根源。最后,提倡教化规范道德底线与建立法律规制以劝善惩戒的应对措施,作为解决此一社会问题的施行办法。文章的精彩之处在于对历史与社会背景的追根溯源,体现了作者思考问题的历史意识与社会洞察力,使文章具备了多维的思辨力与批判性。而其不足之处则是对于文化传承与建设方面言之不足,而大谈行政处罚、法律规制。放弃文化本位的公民教育而诉诸于行政刑事处罚,仍不异于其所批评的政治动员,因此在一定程度上减损了文章本身的思想性与立言价值。

不该丢失的道德

小故事网 时间:2014-02-14 字数:

600字 王希羽

时间流逝,辗转一年一年,似乎昨天还在看着去年的联欢晚会,可是现在

却听着今年30的炮仗噼里啪啦的响彻天空,漆黑的冬夜,原本应该寂静幽暗,却因为又到了一年团聚的时刻,变得灯火通明,亮堂堂的一片光明。

时间就像划过指尖的珠子,哗啦哗啦的一颗接着一颗,很快,时间的流逝,改变了许多,这个时代也改变了许多,最令人关注的,是道德。

这几年,关于人们道德改变的舆论有很多,花花绿绿的条词和言论层出不穷,其中,最有代表性的就是”扶不扶“这一类的话题了,就好比今年春节联欢晚会上的小品一样,原本想做

一回好人,想不成却成了老人家”欺负“的对象。

这件事情,对我来说,印象最深的就是去年6月15日发生的“三个小学生摔倒老奶奶事件“了, 今年6月15日,在四川省达州市达川区正南花园,三个小朋友在楼下玩耍,看见一老太太摔倒便上前去扶,不料老太太起身后却说是3个孩子打闹将自己撞倒的。小朋友一方家长表示,3个孩子当时是去搀扶老人却被诬陷,老太太则称是小孩子们打闹将自己撞倒摔伤,要求赔偿医药费。此事在网上传开后引发关注。

这件事出现后,网友们的意见不统一,有的支持小学生,认为孩子不会撒谎,也有的支持老奶奶,认为老人家摔伤了,是小学生惹的祸。

但是最终,结果出来了,经过警方的一系列走访调查,调取监控视频,发现老奶奶说了谎,这时,网上职责老奶奶的人洛泽不绝,“扶不扶“这件事又被推到了风口浪尖上。

通过一系列的这种事情,让人们都对道德起了疑心,以至于发生了许多“老人猝死街边无人施救“这样的事情,在场的人们不是无情,而是都在猜疑,这是不是又是一场敲诈。

是啊,因为道德的改变,让整个世界都变了味儿。

所以,从现在开始,面对身边需要帮助的人,就要伸手去救,不要让不该丢失的道德,真正的、彻底的丢失掉了。

2016年高考作文阅卷手记之――北京卷作文2100字

初一作文

真题回放

阅读下面的文字,按要求作答。不少于700字。

《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“撼人胸腑”,令人有一种“酣畅淋漓”的感觉。某种意义上,可以说“老腔”已超越其艺术形式本身,成为了一种象征。 请以“‘老腔’何以令人震撼”为题,写一篇议论文。

要求:从老腔的魅力说开去,不要局限于陈忠实散文的内容,观点明确,论据充分,论证合理。

考题解析

2015年开始,北京大作文有一个明确的特点,作文跟前面的大阅读有密切关系。文学作品阅读《白鹿原上奏响一支老腔》以两千字的篇幅,记述老腔的演出每每“撼人胸腑”,令人有一种“酣畅淋漓”的感觉,引发了我们精神上的探寻与回归。题干中突出强调了两点:可以说“老腔”已超越其艺术形式本身,成为了一种象征;以老腔的魅力说开去,不要局限于陈忠实散文的内容,观点明确,证据充分,论证合理。

很显然,要写好这个题目,重点在“何以”,即阐述考生自己对老腔等传统艺术形式令人震撼的原因的理解。这里有两个层面需要厘清:一、应该由“老腔”思考到“老腔们”,探讨对这一类艺术当下令人震撼的原因,而不是仅仅就老腔谈老腔,思维上需要由个及类;二、原因见仁见智,最能看出考生对传统文化的思考。它令人震撼,可能是其中蕴含的某种元素本身,如对苦难生活的热爱和执着、传统文化本身的魅力,也可能是当下我们缺少或忽视的。民族文化里,深埋着我们精神的深度眷恋。探寻民族文化的深层意蕴,便是帮助我们寻找并确认精神的乡土。民族文化丰富的内涵与层次,帮助每一位考生由自身的文化体验出发。 由此,我们从不同角度和层次阐释我们对“何以”的理解,有理有据展开即可。具体写法上,我们可以以小见大,也可以由个及类展开思维,让文章有清晰的思维路径。

阅卷中,负责人漆永祥表示,“揪着老腔说老腔,这作文肯定写不好”。顺着文化传承的精神拓展开去,这样的作文才容易得高分。从阅卷情况看,绝大部分考生能够由老腔到文化,由文化到文化精神的传承来展开论述。

今年的作文提醒我们,作文备考重在提高思想认知力,提高思维力。靠某种模式和技巧很难写出优秀的文章。只有提高认知水平和思考深度,特别是对四大热点话题――中华优秀传统文化、依法治国、创新和社会主义核心价值观的思考,才能让学生有话可说,说得好,说得深入;只有掌握考场作文的基本思维类型,才能有效展开思路。

一类文

老腔,何以震撼?

□北京一考生

春晚上,谭维维的一曲“华阴老腔”唱响天际;陈忠实的一篇《白鹿原奏响一支老腔》歌颂了白鹿原上那一个传唱百年的腔调。我不懂乐理,我也不知它的歌词内涵。但是我现在仍然记得春晚时,听着那板砖敲击凳子时的“哐当”,我触电般的震撼,心中涌上一股不知缘何的感动,心底告诉我,想哭。

静而思之,这样使我想落泪的老腔,何以震撼我的内心?

我想,这或许就是“纯粹”的力量吧!脱去了虚假的外壳,没有了华美的外衣,在这最简单真实的老腔面前,让人暴露出最真实的自己;老腔的纯粹与与内心的纯粹产生聚变效应,那便是心灵的律动,于是,人们的本能和内心才被唤醒。

最纯粹的东西往往最有力量。百年千年岁月将外面包裹的糖衣洗去,留下的即使再破败,锈迹斑斑,也不要紧,这正是人们想看到的。就像在华阴老腔面前,观众欢呼鼓掌,濮存昕情感爆发,谭维维在其中怒吼着她的摇滚,他们的单纯与之相碰撞,这激发了心底深处的呐

喊,有了共振,就有了力量。

老腔从白鹿原上唱响了,而那些我们不知道还在哪个角落低低吟唱的声音呢?还有那曾经唱响过,却又被我们忘却的声音呢?我们又该如何去倾听,去期待?

这两年爆热的“中国成语大会”“中华好诗词”等等一系列比赛,成语、诗词一时又重新回到人们的视野中,为何?人们认识到中华传统文化不能丢失,那么,快丢失了才想起,想起了就一阵热潮,热潮之后呢?是无奈的悲凉,是无人关心的哀伤。浮躁的时代,我们需要静下心来感受这一“纯粹”。

老腔,以及老腔们,我们不该遗忘啊!为什么我们现在不能那么鲜活地生存,为什么我们当下总是喜欢为自己带上一个面具,而并不是真实地、真诚地去面对对方。那种真实质朴是我们如今不复存在的,那种简单干净是我们如今珍稀的,现在的生活更多地与这些悖离,我们是不是该有些反思?

老腔震撼我们,是因为它是我们中华大地上的深厚声音,是文化的一个符号。我们渐渐淡忘了它们,当再次遇到那干净远古的力量,民族的血液会沸腾。既然这样,我们为何不让它从一开始就不要销声匿迹,我不敢让这些传统的声音都经历一次埋下又被重启,怕的是,若是一不小心丢下了一两个,那我们丢失的鲜活血液便不止一点。

请正视老腔们,那都是我们的宝贝,它们回来了,民族之歌才能得以延唱。 评点

文章最大的亮点是思维由浅入深的推进,由老腔上升到传统文化的层面,反思我们应如何对待传统文化。从老腔写起,前半部分论述老腔何以震撼的原因“这就是纯粹的力量吧”。后半部分由“老腔”联系到了“老腔们”,拓展开来,写到了中华优秀传统文化,进行反思批判,强调真实纯粹才是人们真正需要的。最后呼吁式结尾,请人们正视文化,让文化回归不要丢失,将内涵升华到文化和民族层面。紧扣“老腔何以震撼”――老腔震撼人们的正是人们所缺少的,联系现实反思,再升华到传统文化,思路清晰。

真题回放

阅读下面的文字,按要求作答。不少于700字。

《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“撼人胸腑”,令人有一种“酣畅淋漓”的感觉。某种意义上,可以说“老腔”已超越其艺术形式本身,成为了一种象征。 请以“‘老腔’何以令人震撼”为题,写一篇议论文。

要求:从老腔的魅力说开去,不要局限于陈忠实散文的内容,观点明确,论据充分,论证合理。

考题解析

2015年开始,北京大作文有一个明确的特点,作文跟前面的大阅读有密切关系。文学作品阅读《白鹿原上奏响一支老腔》以两千字的篇幅,记述老腔的演出每每“撼人胸腑”,令人有一种“酣畅淋漓”的感觉,引发了我们精神上的探寻与回归。题干中突出强调了两点:可以说“老腔”已超越其艺术形式本身,成为了一种象征;以老腔的魅力说开去,不要局限于陈忠实散文的内容,观点明确,证据充分,论证合理。

很显然,要写好这个题目,重点在“何以”,即阐述考生自己对老腔等传统艺术形式令人震撼的原因的理解。这里有两个层面需要厘清:一、应该由“老腔”思考到“老腔们”,探讨对这一类艺术当下令人震撼的原因,而不是仅仅就老腔谈老腔,思维上需要由个及类;二、原因见仁见智,最能看出考生对传统文化的思考。它令人震撼,可能是其中蕴含的某种元素本身,如对苦难生活的热爱和执着、传统文化本身的魅力,也可能是当下我们缺少或忽视的。民族文化里,深埋着我们精神的深度眷恋。探寻民族文化的深层意蕴,便是帮助我们寻找并确认精神的乡土。民族文化丰富的内涵与层次,帮助每一位考生由自身的文化体验出发。 由此,我们从不同角度和层次阐释我们对“何以”的理解,有理有据展开即可。具体写法上,我们可以以小见大,也可以由个及类展开思维,让文章有清晰的思维路径。

阅卷中,负责人漆永祥表示,“揪着老腔说老腔,这作文肯定写不好”。顺着文化传承的精神拓展开去,这样的作文才容易得高分。从阅卷情况看,绝大部分考生能够由老腔到文化,由文化到文化精神的传承来展开论述。

今年的作文提醒我们,作文备考重在提高思想认知力,提高思维力。靠某种模式和技巧很难写出优秀的文章。只有提高认知水平和思考深度,特别是对四大热点话题――中华优秀传统文化、依法治国、创新和社会主义核心价值观的思考,才能让学生有话可说,说得好,说得深入;只有掌握考场作文的基本思维类型,才能有效展开思路。

一类文

老腔,何以震撼?

□北京一考生

春晚上,谭维维的一曲“华阴老腔”唱响天际;陈忠实的一篇《白鹿原奏响一支老腔》歌颂了白鹿原上那一个传唱百年的腔调。我不懂乐理,我也不知它的歌词内涵。但是我现在仍然记得春晚时,听着那板砖敲击凳子时的“哐当”,我触电般的震撼,心中涌上一股不知缘何的感动,心底告诉我,想哭。

静而思之,这样使我想落泪的老腔,何以震撼我的内心?

我想,这或许就是“纯粹”的力量吧!脱去了虚假的外壳,没有了华美的外衣,在这最简单真实的老腔面前,让人暴露出最真实的自己;老腔的纯粹与与内心的纯粹产生聚变效应,那便是心灵的律动,于是,人们的本能和内心才被唤醒。

最纯粹的东西往往最有力量。百年千年岁月将外面包裹的糖衣洗去,留下的即使再破败,锈迹斑斑,也不要紧,这正是人们想看到的。就像在华阴老腔面前,观众欢呼鼓掌,濮存昕情感爆发,谭维维在其中怒吼着她的摇滚,他们的单纯与之相碰撞,这激发了心底深处的呐

喊,有了共振,就有了力量。

老腔从白鹿原上唱响了,而那些我们不知道还在哪个角落低低吟唱的声音呢?还有那曾经唱响过,却又被我们忘却的声音呢?我们又该如何去倾听,去期待?

这两年爆热的“中国成语大会”“中华好诗词”等等一系列比赛,成语、诗词一时又重新回到人们的视野中,为何?人们认识到中华传统文化不能丢失,那么,快丢失了才想起,想起了就一阵热潮,热潮之后呢?是无奈的悲凉,是无人关心的哀伤。浮躁的时代,我们需要静下心来感受这一“纯粹”。

老腔,以及老腔们,我们不该遗忘啊!为什么我们现在不能那么鲜活地生存,为什么我们当下总是喜欢为自己带上一个面具,而并不是真实地、真诚地去面对对方。那种真实质朴是我们如今不复存在的,那种简单干净是我们如今珍稀的,现在的生活更多地与这些悖离,我们是不是该有些反思?

老腔震撼我们,是因为它是我们中华大地上的深厚声音,是文化的一个符号。我们渐渐淡忘了它们,当再次遇到那干净远古的力量,民族的血液会沸腾。既然这样,我们为何不让它从一开始就不要销声匿迹,我不敢让这些传统的声音都经历一次埋下又被重启,怕的是,若是一不小心丢下了一两个,那我们丢失的鲜活血液便不止一点。

请正视老腔们,那都是我们的宝贝,它们回来了,民族之歌才能得以延唱。 评点

文章最大的亮点是思维由浅入深的推进,由老腔上升到传统文化的层面,反思我们应如何对待传统文化。从老腔写起,前半部分论述老腔何以震撼的原因“这就是纯粹的力量吧”。后半部分由“老腔”联系到了“老腔们”,拓展开来,写到了中华优秀传统文化,进行反思批判,强调真实纯粹才是人们真正需要的。最后呼吁式结尾,请人们正视文化,让文化回归不要丢失,将内涵升华到文化和民族层面。紧扣“老腔何以震撼”――老腔震撼人们的正是人们所缺少的,联系现实反思,再升华到传统文化,思路清晰。

专题限时集训58云南2016年中考作文预测.doc作文3800字

初二作文

专题限时集训58 云南2016年中考作文预测

一、命题作文

1.一个孩子,因为有了期盼,就变成一朵金色花,让妈妈生活得更加温馨;一只丑小鸭,因为有了期盼,就蜕变成一只白天鹅,绽放出生命的美丽;一场春雨,因为有了期盼,就化作春的使者,满怀深情地祝福儿童„„

请以“因为有了期盼”为题写一篇文章。

2.(云师大实验中学预测) 请以“你的美,照亮我的心”为题,写一篇文章。

要求:(1)以记叙、描写为主,兼用多种表达方式;

(2)内容充实具体,表达真情实感;

(3)全文不少于600字。

3.在人生的旅途上,我们会穿过许多房间,它们并非只是门和墙的集成体,大门紧闭也未必是一条死路,我们还能为自己打开一扇窗,获取新的空气与阳光。

以“打开一扇窗”作为题目写一篇不少于600字的文章。

4.读书需要智慧,生活需要智慧„„智慧伴着我们成长。

请以“智慧伴我成长”为标题,写一篇文章。

5.生活中,许多时候、许多事情需要我们做出决定:一次赈灾活动,是否慷慨解囊;一次同学误会,是否有勇气说出消除隔阂的话语;别人遇到了生活的挫折,是否发出鼓舞对方勇敢面对的短信;面对新的机会,是否能够为自己“悍然”做主„„一次次难忘的决定给我们留下了深刻的印象,成为我们永远值得珍藏的记忆。

请以“难忘的决定”为题写一篇不少于600字的记叙文。

6.阿尔卑斯山的一条路旁竖着一块标语牌,上面写着:“慢慢走,欣赏啊!”很多时候,当我们朝着远方的目标一路奔跑的时候,常常会错过许多不该错过的风景。况且,如果你有一双慧眼,风景又何止是清风明月、奇山异水呢?

请以“不该错过的风景”为题,写一篇文章。

7.生活的一切都是那么美妙,鲜花、笑脸、汗水、眼泪„„即使是最平淡的,只要用心感受,每天都充满诗意。

请以“每天都是一首诗”为标题,写一篇文章。

8.生活中处处存在规则。面对规则时,人们会有不同的心理活动和行为方式,遵守、突破、改变、创造、逃避„„每一种选择都是对生活的认识和理解。

请以“面对规则”为题目写一篇不少于600字的文章。

9.在生活中,有人因说真话受到误会,有人因说真话得到理解;有人因说真话受到伤害,有人因说真话得到尊重。对此,你有怎样的亲身经历和独到思考?

请以“说真话”为题,写一篇不少于600字的文章。

10.(昆明八中预测) 阅读下面的文字。按要求作文。

有一种花,开在每个人的心田上,它有一个美丽的名字,叫梦想。梦想是最轻盈的翅膀,有了它,人才能飞翔;梦想是最温暖的光芒,有了它,前面的路才如此明亮;梦想是最美丽的花朵,有了它,平凡的生活才溢满芬芳。

请以“有梦如花”为题目,写一篇作文。

要求:(1)文体不限,不少于600字;(2)文章不得出现真实的人名、校名、地名。

二、半命题作文

1.今天,你已经中学毕业了。回首中学时代,有多少令你难忘的“那一次”:那一次,你笑了;那一次,你哭了;那一次,你真遗憾;那一次,你真尴尬„„正是经历了这无数的“那一次”,你才懂得生活的幸福,友情的珍贵,奋进的艰辛及你肩负的责任——真正领悟了生活的内涵,你长大了,成熟了。

请你从中学生活中选择一件事,以“那一次,我________”为题,写一篇600字以上的记叙文。

2.善待,意思是友善地对待,好好对待。善待是一种友好的行事方式,是一种积极的人生态度,是一种豁达的胸襟情怀。为了善待,我们的身心会更加愉悦,我们的生活会更加和谐,我们的自然会更加美好„„

请以“善待________”为题目写一篇不少于600字的文章。

3.水,有时是雪,有时是露,有时是冰凌,有时是雨珠„„变的是形态,不会变的是晶莹;日子,有时是甜,有时是苦,有时是幸福,有时是酸楚„„变的是感受,不会变的是真实。生活中许多变化着的人、事、物,都有不变的地方。

请以“不会变的是________”为题目,写一篇不少于600字的文章。

4.印度诗人泰戈尔说:“花儿是泥土的微笑。”在大千世界中,每一个生命,每一种体悟,每一段时光,甚或每一次破茧而出、痛并快乐的经历,都值得我们以微笑迎接,以微笑倾听,以微笑包容,以微笑纪念和珍藏„„

请以“以微笑________”为题目,写一篇不少于600字的文章。

5.生活中有很多时候需要等待,排队需要等待,对结果的到来需要等待,对美好的希

望更需要等待„„亲爱的同学,在你印象最深刻的一次等待中,等待的情景是如何的?等待的滋味又是怎样的?

请以“等待________”为题目,写一篇作文。

6.有人曾这样总结现代人不健康的工作方式:把思考交给了电脑,把联系交给了手机.把行走交给了汽车,把健康交给了药丸„„诚然,人们在过分追求便捷、享受便利的同时,无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。

作为中学生,也应该很好地反省自我;在日常学习、生活中,我们是否曾丢失过什么?例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心,再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强,等等。

请以“不该丢失的________”为题目,写一篇文章。

7.生活中传递的现象很多,如传递火炬、传递快乐、传递爱心„„传递的方式也多样,这一切都给你诸多感受和启迪。传递不仅是一种形式,更是一个过程。也许你曾经是现在仍是传递的组织者,或是参与者。

请以“传递________”为题,写一篇600字的文章。

三、话题作文

1.行走在人生路上,对梦想的追求常常让我们行色匆匆,不肯停下前行的脚步。于是在努力拼搏的过程中,我们有时会感到疲惫、失落、孤独、苦闷„„因此我们需要偶尔停一下,去休息,去放松,去调整,去总结„„偶尔停一下,不是懒散懈怠,而是张弛有度;偶尔停一下,不是逃避放弃,而是积蓄力量;偶尔停一下,不是停滞不前,而是整装待发。停一下再上路,我们会发现人生的道路更加宽广,我们的生活更加美好。偶尔停一下,真好!

请以“偶尔停一下,真好”为话题,写一篇文章。

2.一张奖状,一座奖杯,是我们用汗水换来的奖品;一个微笑,一份祝福,是亲人、朋友送给我们的奖品;一米阳光,一泓清水,是大自然赋予我们的奖品„„这些奖品,有的你已经拥有,有的你曾经赠予,有的你还在期盼。

请以“奖品”为话题,文体不限,写一篇不少于600字的文章。

3.现实生活中,有各种各样的报答:既有子女对父母的,学生对老师的,受益人对恩人的;也有游子对故乡的,赤子对祖国的;还有人类与大自然之间彼此的„„

请你以“报答”为话题,自选角度,自定文体(诗歌除外) ,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。

4.材料一 一次,爱迪生让助手测量一只灯泡的体积。这位擅长数学的助手左量右测,

在纸上列出了一堆繁琐的计算公式。爱迪生见此,拿过灯泡,用水灌满后倒入量杯,轻而易举便测出了灯泡的体积。

材料二 农夫和他的妻子有一只母鸡,每天要下一只金蛋。他们想,母鸡的肚子里一定装满了金子吧。农夫就将母鸡杀了,结果发现,这只母鸡与其他母鸡毫无不同之处,肚子里一点金子也没有。

(选自《伊索寓言》)

现实生活中,确实存有一些“捷径”,帮助我们更好地解决问题,达到目的。然而,像农夫这样的思维方式,在我们的生活中也并不少见。对此,你有相关的见闻、体验、经历或认识吗?

请以“捷径”为话题写一篇不少于600字的文章。

四、材料作文

1.(2015遵义中考) 根据下面的材料和要求写一篇文章。

材料 一个小孩手拿一个橘子,问:“妈妈,为什么橘子不能拿来就吃,而要剥皮呢?”“那是橘子在告诉你,你想得到的东西,不是伸手就能得到,而是要付出相应的劳动。”“那为什么橘子里的果肉又是分成一小瓣一小瓣的呢?”“孩子,那是橘子在告诉你,你手中的东西,不能独自占有。”

要求:(1)角度自选,立意自定,题目自拟;

(2)除诗歌外,文体不限;

(3)不少于600字;

(4)文中不得出现真实的地名、校名。

2.(2015武汉中考) 根据下面的材料,按要求作文。

初春,街心公园的树争先恐后地长满了绿芽,有一棵树却迟迟没有动静。一段时间后,别的树的叶子都已张开,这棵树才刚刚冒出嫩芽。一开始就比别人晚了一大步,不免让人担忧。不过这棵树并不着急,还是按着自己的节奏不紧不慢地生长着。不经意间夏天来临,抬头望去,这棵树与别的树已无区别,浓浓的绿色在夏日的酷暑里同样可以遮阴纳凉。此时,谁又在意它当初的滞后?

人的成长何尝不是这样?

请根据对上述文字的感悟和思考,写一篇文章。

要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。

3.(2015河南中考) 读下面材料,然后作文。

一只狮子每次捕猎失败后,总是告诉自己,我的耐力可能比不上猎物,但我的爆发力强,下次捕猎时,我要想办法更充分地发挥自己的优势。

三年后,它成为草原上最棒的狮子。

要求:(1)根据材料寓意,选好角度,自拟题目;

(2)除诗歌外,文体不限。600字左右;

(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。

4.(楚雄北浦中学) 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于600字的文章。

在烈日炎炎的正午,当农民们忙于耕种而大汗淋漓的时候,水对他们来说是宝贵的东西。 当一个牧羊人从山上下来,口干舌燥的时候,要是能够趴在河边痛饮一顿,那他就是最了解水的甜美的人。

可是,另外一个人,尽管他坐在绿荫下的靠椅上,身边放着漂亮的水壶,拿着精致的茶杯喝上几口,也仍然品不出这水的甜美来。

按要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义范围的作文,不要套作,不得抄袭。

专题限时集训58 云南2016年中考作文预测

一、命题作文

1.一个孩子,因为有了期盼,就变成一朵金色花,让妈妈生活得更加温馨;一只丑小鸭,因为有了期盼,就蜕变成一只白天鹅,绽放出生命的美丽;一场春雨,因为有了期盼,就化作春的使者,满怀深情地祝福儿童„„

请以“因为有了期盼”为题写一篇文章。

2.(云师大实验中学预测) 请以“你的美,照亮我的心”为题,写一篇文章。

要求:(1)以记叙、描写为主,兼用多种表达方式;

(2)内容充实具体,表达真情实感;

(3)全文不少于600字。

3.在人生的旅途上,我们会穿过许多房间,它们并非只是门和墙的集成体,大门紧闭也未必是一条死路,我们还能为自己打开一扇窗,获取新的空气与阳光。

以“打开一扇窗”作为题目写一篇不少于600字的文章。

4.读书需要智慧,生活需要智慧„„智慧伴着我们成长。

请以“智慧伴我成长”为标题,写一篇文章。

5.生活中,许多时候、许多事情需要我们做出决定:一次赈灾活动,是否慷慨解囊;一次同学误会,是否有勇气说出消除隔阂的话语;别人遇到了生活的挫折,是否发出鼓舞对方勇敢面对的短信;面对新的机会,是否能够为自己“悍然”做主„„一次次难忘的决定给我们留下了深刻的印象,成为我们永远值得珍藏的记忆。

请以“难忘的决定”为题写一篇不少于600字的记叙文。

6.阿尔卑斯山的一条路旁竖着一块标语牌,上面写着:“慢慢走,欣赏啊!”很多时候,当我们朝着远方的目标一路奔跑的时候,常常会错过许多不该错过的风景。况且,如果你有一双慧眼,风景又何止是清风明月、奇山异水呢?

请以“不该错过的风景”为题,写一篇文章。

7.生活的一切都是那么美妙,鲜花、笑脸、汗水、眼泪„„即使是最平淡的,只要用心感受,每天都充满诗意。

请以“每天都是一首诗”为标题,写一篇文章。

8.生活中处处存在规则。面对规则时,人们会有不同的心理活动和行为方式,遵守、突破、改变、创造、逃避„„每一种选择都是对生活的认识和理解。

请以“面对规则”为题目写一篇不少于600字的文章。

9.在生活中,有人因说真话受到误会,有人因说真话得到理解;有人因说真话受到伤害,有人因说真话得到尊重。对此,你有怎样的亲身经历和独到思考?

请以“说真话”为题,写一篇不少于600字的文章。

10.(昆明八中预测) 阅读下面的文字。按要求作文。

有一种花,开在每个人的心田上,它有一个美丽的名字,叫梦想。梦想是最轻盈的翅膀,有了它,人才能飞翔;梦想是最温暖的光芒,有了它,前面的路才如此明亮;梦想是最美丽的花朵,有了它,平凡的生活才溢满芬芳。

请以“有梦如花”为题目,写一篇作文。

要求:(1)文体不限,不少于600字;(2)文章不得出现真实的人名、校名、地名。

二、半命题作文

1.今天,你已经中学毕业了。回首中学时代,有多少令你难忘的“那一次”:那一次,你笑了;那一次,你哭了;那一次,你真遗憾;那一次,你真尴尬„„正是经历了这无数的“那一次”,你才懂得生活的幸福,友情的珍贵,奋进的艰辛及你肩负的责任——真正领悟了生活的内涵,你长大了,成熟了。

请你从中学生活中选择一件事,以“那一次,我________”为题,写一篇600字以上的记叙文。

2.善待,意思是友善地对待,好好对待。善待是一种友好的行事方式,是一种积极的人生态度,是一种豁达的胸襟情怀。为了善待,我们的身心会更加愉悦,我们的生活会更加和谐,我们的自然会更加美好„„

请以“善待________”为题目写一篇不少于600字的文章。

3.水,有时是雪,有时是露,有时是冰凌,有时是雨珠„„变的是形态,不会变的是晶莹;日子,有时是甜,有时是苦,有时是幸福,有时是酸楚„„变的是感受,不会变的是真实。生活中许多变化着的人、事、物,都有不变的地方。

请以“不会变的是________”为题目,写一篇不少于600字的文章。

4.印度诗人泰戈尔说:“花儿是泥土的微笑。”在大千世界中,每一个生命,每一种体悟,每一段时光,甚或每一次破茧而出、痛并快乐的经历,都值得我们以微笑迎接,以微笑倾听,以微笑包容,以微笑纪念和珍藏„„

请以“以微笑________”为题目,写一篇不少于600字的文章。

5.生活中有很多时候需要等待,排队需要等待,对结果的到来需要等待,对美好的希

望更需要等待„„亲爱的同学,在你印象最深刻的一次等待中,等待的情景是如何的?等待的滋味又是怎样的?

请以“等待________”为题目,写一篇作文。

6.有人曾这样总结现代人不健康的工作方式:把思考交给了电脑,把联系交给了手机.把行走交给了汽车,把健康交给了药丸„„诚然,人们在过分追求便捷、享受便利的同时,无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。

作为中学生,也应该很好地反省自我;在日常学习、生活中,我们是否曾丢失过什么?例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心,再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强,等等。

请以“不该丢失的________”为题目,写一篇文章。

7.生活中传递的现象很多,如传递火炬、传递快乐、传递爱心„„传递的方式也多样,这一切都给你诸多感受和启迪。传递不仅是一种形式,更是一个过程。也许你曾经是现在仍是传递的组织者,或是参与者。

请以“传递________”为题,写一篇600字的文章。

三、话题作文

1.行走在人生路上,对梦想的追求常常让我们行色匆匆,不肯停下前行的脚步。于是在努力拼搏的过程中,我们有时会感到疲惫、失落、孤独、苦闷„„因此我们需要偶尔停一下,去休息,去放松,去调整,去总结„„偶尔停一下,不是懒散懈怠,而是张弛有度;偶尔停一下,不是逃避放弃,而是积蓄力量;偶尔停一下,不是停滞不前,而是整装待发。停一下再上路,我们会发现人生的道路更加宽广,我们的生活更加美好。偶尔停一下,真好!

请以“偶尔停一下,真好”为话题,写一篇文章。

2.一张奖状,一座奖杯,是我们用汗水换来的奖品;一个微笑,一份祝福,是亲人、朋友送给我们的奖品;一米阳光,一泓清水,是大自然赋予我们的奖品„„这些奖品,有的你已经拥有,有的你曾经赠予,有的你还在期盼。

请以“奖品”为话题,文体不限,写一篇不少于600字的文章。

3.现实生活中,有各种各样的报答:既有子女对父母的,学生对老师的,受益人对恩人的;也有游子对故乡的,赤子对祖国的;还有人类与大自然之间彼此的„„

请你以“报答”为话题,自选角度,自定文体(诗歌除外) ,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。

4.材料一 一次,爱迪生让助手测量一只灯泡的体积。这位擅长数学的助手左量右测,

在纸上列出了一堆繁琐的计算公式。爱迪生见此,拿过灯泡,用水灌满后倒入量杯,轻而易举便测出了灯泡的体积。

材料二 农夫和他的妻子有一只母鸡,每天要下一只金蛋。他们想,母鸡的肚子里一定装满了金子吧。农夫就将母鸡杀了,结果发现,这只母鸡与其他母鸡毫无不同之处,肚子里一点金子也没有。

(选自《伊索寓言》)

现实生活中,确实存有一些“捷径”,帮助我们更好地解决问题,达到目的。然而,像农夫这样的思维方式,在我们的生活中也并不少见。对此,你有相关的见闻、体验、经历或认识吗?

请以“捷径”为话题写一篇不少于600字的文章。

四、材料作文

1.(2015遵义中考) 根据下面的材料和要求写一篇文章。

材料 一个小孩手拿一个橘子,问:“妈妈,为什么橘子不能拿来就吃,而要剥皮呢?”“那是橘子在告诉你,你想得到的东西,不是伸手就能得到,而是要付出相应的劳动。”“那为什么橘子里的果肉又是分成一小瓣一小瓣的呢?”“孩子,那是橘子在告诉你,你手中的东西,不能独自占有。”

要求:(1)角度自选,立意自定,题目自拟;

(2)除诗歌外,文体不限;

(3)不少于600字;

(4)文中不得出现真实的地名、校名。

2.(2015武汉中考) 根据下面的材料,按要求作文。

初春,街心公园的树争先恐后地长满了绿芽,有一棵树却迟迟没有动静。一段时间后,别的树的叶子都已张开,这棵树才刚刚冒出嫩芽。一开始就比别人晚了一大步,不免让人担忧。不过这棵树并不着急,还是按着自己的节奏不紧不慢地生长着。不经意间夏天来临,抬头望去,这棵树与别的树已无区别,浓浓的绿色在夏日的酷暑里同样可以遮阴纳凉。此时,谁又在意它当初的滞后?

人的成长何尝不是这样?

请根据对上述文字的感悟和思考,写一篇文章。

要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。

3.(2015河南中考) 读下面材料,然后作文。

一只狮子每次捕猎失败后,总是告诉自己,我的耐力可能比不上猎物,但我的爆发力强,下次捕猎时,我要想办法更充分地发挥自己的优势。

三年后,它成为草原上最棒的狮子。

要求:(1)根据材料寓意,选好角度,自拟题目;

(2)除诗歌外,文体不限。600字左右;

(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。

4.(楚雄北浦中学) 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于600字的文章。

在烈日炎炎的正午,当农民们忙于耕种而大汗淋漓的时候,水对他们来说是宝贵的东西。 当一个牧羊人从山上下来,口干舌燥的时候,要是能够趴在河边痛饮一顿,那他就是最了解水的甜美的人。

可是,另外一个人,尽管他坐在绿荫下的靠椅上,身边放着漂亮的水壶,拿着精致的茶杯喝上几口,也仍然品不出这水的甜美来。

按要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义范围的作文,不要套作,不得抄袭。

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