在一片宁静的大海里，有许多海洋生物。它们无拘无束的生活着。可是好景不长，突然来了一个凶猛的海怪，它胡作非为，鱼肉百姓。搞得民不聊生。有一天，一个富有正义感的小水母来到这里，她看到许多同胞在受苦，十分心痛。于是她决定拯救这片海洋的海洋生物。他遇到小海马和小海豚，原来小海马和小海豚也想去收拾海怪。接着她们就一起上路，小海马说：“听说海的女儿有三样宝物，自古开天辟地以来就出现了，乃天地精华所制。分别是水心镜，玉如意，金刚圈。这三件宝物威力巨大，足以让世界消失。”小水母和小海豚不禁赞叹道：“哇！好厉害。”“我们赶紧去找海的女儿吧！”小水母说。她们翻山越岭，披荆斩棘。费尽了千辛万苦，终于来到海的女儿的宫殿。她们齐刷刷的惊叹：“哇！”她们的眼前树立着雄伟壮观的宫殿，宫殿金光闪闪十分刺眼，把一颗颗五彩斑斓的宝石安在上面，十分夺人眼球。周围有许多红珊瑚，给宫殿增加了优雅的气息。宫殿门是金灿灿的金子做的，上面有一颗晶莹剔透的红宝石。这座宫殿的窗户是水晶做的，雕工精湛。宫殿门前有两座人鱼雕像，美若天仙。这座宫殿蔚为壮观。没有任何可以挑剔的地方。让人叹为观止啊！小水母她们走了进去，她们大吃一惊。海的女儿跟人类一模一样，她有秀丽飘逸的头发，一双像璀璨星光的眼睛和一张樱桃小嘴。她还有雪白的皮肤，一双柔软的手。她戴着一双蓝宝石耳环，头顶戴着镶嵌着珍珠的皇冠。穿着华丽的金丝公主服。她成为了宫殿里最美的美景。她轻声细语的说；“你们好，你们是要玉如意，水心镜和金刚圈的吧！”小海豚疑惑不解的说：“你怎么知道？”海的女儿说：“这三件宝物遇到有缘之人，就会发出光芒。”小海豚恍然大悟：“哦，是这样。”“那么，你是要把这三件宝物给我们？”小海马说。海的女儿说：“是的。”小水母欣喜若狂的说：“那我们快去打败海怪。”于是她们告别了海的女儿。她们来到海怪的住处，这里到处都是阴森森的气息。海怪出来了，它嚣张的说：“小不点，就凭你们。还想打败我，这简直是天大的笑话。”小水母说：“谁输谁赢，还不知道呢。”她们拿出了三件宝物，海怪很惊讶。海怪说：“什么！你们竟然获得了令人闻风丧胆的玉如意，水心镜和金刚圈。”“没错”小海马说。小海马用金刚圈把海怪定住了。小海豚用玉如意把海怪弄得遍体鳞伤。最后小水母用水心镜放出一道蓝色的光线消灭了海怪。她们又去找海的女儿想问海怪到底是什么？海的女儿温柔的说：“人类在我们海洋丢了很多垃圾，垃圾日积月累，就形成凶残的海怪了。”小水母她们去了一趟人类世界，告诉人类不要往海里丢垃圾。从此海洋里再也没出现海怪，海洋永远保持宁静。

四年级

在一片宁静的大海里，有许多海洋生物。它们无拘无束的生活着。可是好景不长，突然来了一个凶猛的海怪，它胡作非为，鱼肉百姓。搞得民不聊生。有一天，一个富有正义感的小水母来到这里，她看到许多同胞在受苦，十分心痛。于是她决定拯救这片海洋的海洋生物。他遇到小海马和小海豚，原来小海马和小海豚也想去收拾海怪。接着她们就一起上路，小海马说：“听说海的女儿有三样宝物，自古开天辟地以来就出现了，乃天地精华所制。分别是水心镜，玉如意，金刚圈。这三件宝物威力巨大，足以让世界消失。”小水母和小海豚不禁赞叹道：“哇！好厉害。”“我们赶紧去找海的女儿吧！”小水母说。她们翻山越岭，披荆斩棘。费尽了千辛万苦，终于来到海的女儿的宫殿。她们齐刷刷的惊叹：“哇！”她们的眼前树立着雄伟壮观的宫殿，宫殿金光闪闪十分刺眼，把一颗颗五彩斑斓的宝石安在上面，十分夺人眼球。周围有许多红珊瑚，给宫殿增加了优雅的气息。宫殿门是金灿灿的金子做的，上面有一颗晶莹剔透的红宝石。这座宫殿的窗户是水晶做的，雕工精湛。宫殿门前有两座人鱼雕像，美若天仙。这座宫殿蔚为壮观。没有任何可以挑剔的地方。让人叹为观止啊！小水母她们走了进去，她们大吃一惊。海的女儿跟人类一模一样，她有秀丽飘逸的头发，一双像璀璨星光的眼睛和一张樱桃小嘴。她还有雪白的皮肤，一双柔软的手。她戴着一双蓝宝石耳环，头顶戴着镶嵌着珍珠的皇冠。穿着华丽的金丝公主服。她成为了宫殿里最美的美景。她轻声细语的说；“你们好，你们是要玉如意，水心镜和金刚圈的吧！”小海豚疑惑不解的说：“你怎么知道？”海的女儿说：“这三件宝物遇到有缘之人，就会发出光芒。”小海豚恍然大悟：“哦，是这样。”“那么，你是要把这三件宝物给我们？”小海马说。海的女儿说：“是的。”小水母欣喜若狂的说：“那我们快去打败海怪。”于是她们告别了海的女儿。她们来到海怪的住处，这里到处都是阴森森的气息。海怪出来了，它嚣张的说：“小不点，就凭你们。还想打败我，这简直是天大的笑话。”小水母说：“谁输谁赢，还不知道呢。”她们拿出了三件宝物，海怪很惊讶。海怪说：“什么！你们竟然获得了令人闻风丧胆的玉如意，水心镜和金刚圈。”“没错”小海马说。小海马用金刚圈把海怪定住了。小海豚用玉如意把海怪弄得遍体鳞伤。最后小水母用水心镜放出一道蓝色的光线消灭了海怪。她们又去找海的女儿想问海怪到底是什么？海的女儿温柔的说：“人类在我们海洋丢了很多垃圾，垃圾日积月累，就形成凶残的海怪了。”小水母她们去了一趟人类世界，告诉人类不要往海里丢垃圾。从此海洋里再也没出现海怪，海洋永远保持宁静。

四年级

一天，硬币从主人的手中滚落下来硬币就滚落到沙滩上。

硬币在沙滩上哇哇大哭地说：主人快来吧我捡走啊。就在他大声哭泣时发现了一个坑，它就鼓足了劲向前滚，刚刚滚入坑内，硬币就傻了眼，只见坑内满是圆圆白白的东西，硬币不知道这是乌龟蛋，他想：好像在主人的家里，也看到过鸡蛋,鸭蛋的。但硬币肯定认为这不是鸡蛋。这当硬币想的时候，一个绿油油的东西爬了出来，又看了看小硬币，然后对硬币说:我叫小海龟，你叫什么？“我叫小硬币很高兴认识你。正在它们对话的时候，小海龟们陆续破壳而出，像大海爬去。可是又来了许多像鸟一样的动物，把大大小小的海龟都吞进了肚子。就在这时一只大鸟向小硬币飞来，只见小海龟也拉着小硬币跳进大海里了。

等到他们醒来以后，看到自己来到了一条臭水沟，臭水沟散发着一阵臭味。只听一阵巨响，在阴暗上发出了可怕的叫声，硬币和小海龟害怕极了，他们还瑟瑟发抖。突然从阴暗的地方走出了一只年迈的鳄鱼，他对小海龟说：别害怕，我不会伤你们的。他们问：你为什么会在臭水沟里的因为我太高傲无力了。就在这时，一阵大洪水把他们冲到了公园的湖水上。

小硬币鼓足了劲向主人的家了滚了过去。

一天，硬币从主人的手中滚落下来硬币就滚落到沙滩上。

硬币在沙滩上哇哇大哭地说：主人快来吧我捡走啊。就在他大声哭泣时发现了一个坑，它就鼓足了劲向前滚，刚刚滚入坑内，硬币就傻了眼，只见坑内满是圆圆白白的东西，硬币不知道这是乌龟蛋，他想：好像在主人的家里，也看到过鸡蛋,鸭蛋的。但硬币肯定认为这不是鸡蛋。这当硬币想的时候，一个绿油油的东西爬了出来，又看了看小硬币，然后对硬币说:我叫小海龟，你叫什么？“我叫小硬币很高兴认识你。正在它们对话的时候，小海龟们陆续破壳而出，像大海爬去。可是又来了许多像鸟一样的动物，把大大小小的海龟都吞进了肚子。就在这时一只大鸟向小硬币飞来，只见小海龟也拉着小硬币跳进大海里了。

等到他们醒来以后，看到自己来到了一条臭水沟，臭水沟散发着一阵臭味。只听一阵巨响，在阴暗上发出了可怕的叫声，硬币和小海龟害怕极了，他们还瑟瑟发抖。突然从阴暗的地方走出了一只年迈的鳄鱼，他对小海龟说：别害怕，我不会伤你们的。他们问：你为什么会在臭水沟里的因为我太高傲无力了。就在这时，一阵大洪水把他们冲到了公园的湖水上。

小硬币鼓足了劲向主人的家了滚了过去。

精选作文:小海马的历险(300字) 作文

在海洋里，住这海马一家它们无忧无虑的生活在一起。海马的爸爸经常给孩子们讲一个故事：在海洋的深处有一个山洞据说很可怕，但是只要有勇敢的生物进去就可以知道你内心深处的答案。一个胆小的海马出现了它叫哈克。哈克说：爸爸我要去那个山洞。爸爸问：你不害怕吗？哈克说：不害怕。爸爸说：加油哈克我相信你。 就这样哈克出发了。他游到了乌龟伯伯面前说：乌龟伯伯您见过一个山洞吗？就在海洋的深处。见过可是我不敢进去。在哪哈克问？乌龟伯伯说：就在北面哈克说：谢谢乌龟伯伯。 果然哈克看见了，它勇敢的游了过去洞里黑漆漆的。它游了很长一段时间突然有几个大石头向它滚过了它灵敏的躲开了。哈克发现有一丝亮光，就游了过去他看见了一个宝箱当他把宝箱掀开发现了一个纸条上面写着：你克服了你内心深处的胆小。 哈克把纸条带回去说：我知道了我们内心深处的害怕，就是不敢去面对它。六年级:王欣凤

篇一：小灰雀历险记

小灰雀历险记

三（10）班 陈心妍 小辉雀被关在小男孩床头的玻璃房子里。

屋里的小动物都看着它，小灰雀被大家看的不好意思了，就说：“我叫英英，你们是什么人呢？”

“我们是他家的小动物。”“我叫达达，她叫笑笑，他叫洁洁?? ” “你从哪里来，英英？”“你的家在哪儿？” 大伙问。

“我从白桦树上来。”英英说:“是那个男孩把我带来的。” “你在白桦树上还有家人吗？” 答答问。

“有的，只是他们没被他抓。”英英说，“他们在家里照顾小鸡。” “为什么呢？”他们又问。

“因为小吉还小，要人照顾。”“哦! ”

后来男孩就放走了小灰雀，英英可高兴了。她马上飞到家人的旁边。

篇二：小章鱼历险记

小章鱼历险记

二（9）班 陈书翰

一天，天气非常好，小章鱼在大海里游玩。他还很小，对什么都非常好奇。他自由自在的游着，东看看，西瞧瞧，看到了各种各样的鱼，大的小的，花的，红的。。。。。。还有美丽的珊瑚，鱼儿们在珊瑚里穿来穿去，海底还有很多的海草，他们在水里摆动着，就像在跳起了优美的舞蹈，小章鱼看的入了迷，不知不觉就游了好远好远。他想我出来这么久了，爸爸妈妈会很着急的，我要赶紧回去。小章鱼正准备回家，可是却找不到回家的路了，他伤心的哭了起来。这时，突然在他的面前出现了一条凶猛的大鲨鱼，他身体很大，张着大嘴，露出了锋利的牙齿，小章鱼从来没见过这么大的鱼，有点害怕，他问鲨鱼：“你是谁啊？能带我回家吗？”，鲨鱼说：“你别怕，

你家在哪里啊，我送你回去。”小章鱼告诉了鲨鱼他家的住址，回到家，小章鱼高兴的叫了起来，说：“爸爸妈妈我回来了！”爸爸妈妈出来一看是鲨鱼，吓了一跳，心想，鲨鱼是想把他们全家都吃掉。正在这时，鲨鱼张开了他的大嘴正准备吃掉他们。怎么办呢？小章鱼也害怕了起来，这时爸爸妈妈一起喷出了一股黑色的墨汁，墨汁把鲨鱼弄晕了，他们趁机带了小章鱼逃跑了。 这个故事告诉我们，不要轻易相信陌生人，如果遇到危险，一 定要沉着冷静，多动脑筋，一定会逃脱危难。

篇三：《小鲤鱼历险记》观后感

《小鲤鱼历险记》观后感

前几天我看了电视小鲤鱼历险记，里面讲述的赖皮蛇霸占鲤鱼湖，想得到五片龙鳞，变成真龙！小鲤鱼为了保卫家乡，救出奶奶，小鲤鱼英勇奋战，在阻止赖皮蛇的路上，碰见了几个小伙伴，赖皮蛇总是用魔镜监视着它们！每次得到龙鳞都是经历了很多的磨难，千辛万苦的得到了龙鳞。 赖皮蛇从魔镜中看到它们得到了五片龙鳞，就要打开龙门，成为水族的小英雄，它不想就这样罢休，它选择了同归于尽，它要水族毁灭，它激发火山爆发！但是它身边的龙虾和肥鲶鱼贪生怕死，背叛了赖皮蛇，偷偷的去了三头凤那里通风报信，三头凤为了阻止赖皮蛇受了伤，但是它还是奋不顾身的救出离火山近的水族，它把它们带到了龙树湾，让它们在那里等小鲤鱼它们凯旋归来。小鲤鱼它们通过了种种考验，龙门终于出现了。可是赖皮蛇又想跳过龙门，变成真龙。小鲤鱼它们团结一致打败了赖皮蛇，可是赖皮蛇的毒牙的毒化成了赖皮蛇，想毁掉小鲤鱼它们，龙门吸取了赖皮蛇的毒液，小鲤鱼它们成功的跳过了龙门，水族被救了，重新恢复了和平，但是在水里发现了赖皮蛇的残留的毒液，它们要把赖皮蛇的毒牙找回来，彻底的消灭赖皮蛇，不要它在危害水族！ 通过这部电影，我从中学到了，小鲤鱼它们团结一致，勇敢的精神，能够战胜邪恶的力量。我以后要与同学们团结友爱，也要勇敢，不能遇到一点小困难就退缩。

陕西西安莲湖区星火路小学二年级:王翊

篇四：小学作文：土豆历险记

土豆历险记

两个冒芽的土豆被人们遗弃在一个黑漆漆的小屋子。他们俩经过一番商量，带上了一些吃的和用的东西，决定去历险一次。

哦! 还忘了介绍他们俩。大的叫豆丁，胖乎乎的，活像个大馒头。小的叫丁豆，两头尖尖的，像个子弹。这时，它们俩正谈得兴致勃勃。不知从哪儿串出一只大老鼠，神不知鬼不觉地站在土豆兄弟面前，两只眼睛直勾勾地盯着他俩，直流口水，恶狠狠地说：“我已经饿了三天三夜了，今天我一定要把你们干掉! ”兄弟俩吓得直哆嗦，特别是豆丁，他害怕极了。他看自己长得又胖有圆，肯定会被

划动，费了好大一会儿工夫，他俩才划到对岸。上岸后，他俩各自吃了点干粮，就累得躺在草地上睡着了。不知不觉就进入了甜蜜的梦乡。他们俩一觉醒来，便马上赶路。他们俩走啊走，来到一个景

色迷人，物产丰富的地方。他们俩决定暂时在这里住下，过一段清静的日子„„

精选作文:小海马的历险(300字) 作文

在海洋里，住这海马一家它们无忧无虑的生活在一起。海马的爸爸经常给孩子们讲一个故事：在海洋的深处有一个山洞据说很可怕，但是只要有勇敢的生物进去就可以知道你内心深处的答案。一个胆小的海马出现了它叫哈克。哈克说：爸爸我要去那个山洞。爸爸问：你不害怕吗？哈克说：不害怕。爸爸说：加油哈克我相信你。 就这样哈克出发了。他游到了乌龟伯伯面前说：乌龟伯伯您见过一个山洞吗？就在海洋的深处。见过可是我不敢进去。在哪哈克问？乌龟伯伯说：就在北面哈克说：谢谢乌龟伯伯。 果然哈克看见了，它勇敢的游了过去洞里黑漆漆的。它游了很长一段时间突然有几个大石头向它滚过了它灵敏的躲开了。哈克发现有一丝亮光，就游了过去他看见了一个宝箱当他把宝箱掀开发现了一个纸条上面写着：你克服了你内心深处的胆小。 哈克把纸条带回去说：我知道了我们内心深处的害怕，就是不敢去面对它。六年级:王欣凤

篇一：小灰雀历险记

小灰雀历险记

三（10）班 陈心妍 小辉雀被关在小男孩床头的玻璃房子里。

屋里的小动物都看着它，小灰雀被大家看的不好意思了，就说：“我叫英英，你们是什么人呢？”

“我们是他家的小动物。”“我叫达达，她叫笑笑，他叫洁洁?? ” “你从哪里来，英英？”“你的家在哪儿？” 大伙问。

“我从白桦树上来。”英英说:“是那个男孩把我带来的。” “你在白桦树上还有家人吗？” 答答问。

“有的，只是他们没被他抓。”英英说，“他们在家里照顾小鸡。” “为什么呢？”他们又问。

“因为小吉还小，要人照顾。”“哦! ”

后来男孩就放走了小灰雀，英英可高兴了。她马上飞到家人的旁边。

篇二：小章鱼历险记

小章鱼历险记

二（9）班 陈书翰

一天，天气非常好，小章鱼在大海里游玩。他还很小，对什么都非常好奇。他自由自在的游着，东看看，西瞧瞧，看到了各种各样的鱼，大的小的，花的，红的。。。。。。还有美丽的珊瑚，鱼儿们在珊瑚里穿来穿去，海底还有很多的海草，他们在水里摆动着，就像在跳起了优美的舞蹈，小章鱼看的入了迷，不知不觉就游了好远好远。他想我出来这么久了，爸爸妈妈会很着急的，我要赶紧回去。小章鱼正准备回家，可是却找不到回家的路了，他伤心的哭了起来。这时，突然在他的面前出现了一条凶猛的大鲨鱼，他身体很大，张着大嘴，露出了锋利的牙齿，小章鱼从来没见过这么大的鱼，有点害怕，他问鲨鱼：“你是谁啊？能带我回家吗？”，鲨鱼说：“你别怕，

你家在哪里啊，我送你回去。”小章鱼告诉了鲨鱼他家的住址，回到家，小章鱼高兴的叫了起来，说：“爸爸妈妈我回来了！”爸爸妈妈出来一看是鲨鱼，吓了一跳，心想，鲨鱼是想把他们全家都吃掉。正在这时，鲨鱼张开了他的大嘴正准备吃掉他们。怎么办呢？小章鱼也害怕了起来，这时爸爸妈妈一起喷出了一股黑色的墨汁，墨汁把鲨鱼弄晕了，他们趁机带了小章鱼逃跑了。 这个故事告诉我们，不要轻易相信陌生人，如果遇到危险，一 定要沉着冷静，多动脑筋，一定会逃脱危难。

篇三：《小鲤鱼历险记》观后感

《小鲤鱼历险记》观后感

前几天我看了电视小鲤鱼历险记，里面讲述的赖皮蛇霸占鲤鱼湖，想得到五片龙鳞，变成真龙！小鲤鱼为了保卫家乡，救出奶奶，小鲤鱼英勇奋战，在阻止赖皮蛇的路上，碰见了几个小伙伴，赖皮蛇总是用魔镜监视着它们！每次得到龙鳞都是经历了很多的磨难，千辛万苦的得到了龙鳞。 赖皮蛇从魔镜中看到它们得到了五片龙鳞，就要打开龙门，成为水族的小英雄，它不想就这样罢休，它选择了同归于尽，它要水族毁灭，它激发火山爆发！但是它身边的龙虾和肥鲶鱼贪生怕死，背叛了赖皮蛇，偷偷的去了三头凤那里通风报信，三头凤为了阻止赖皮蛇受了伤，但是它还是奋不顾身的救出离火山近的水族，它把它们带到了龙树湾，让它们在那里等小鲤鱼它们凯旋归来。小鲤鱼它们通过了种种考验，龙门终于出现了。可是赖皮蛇又想跳过龙门，变成真龙。小鲤鱼它们团结一致打败了赖皮蛇，可是赖皮蛇的毒牙的毒化成了赖皮蛇，想毁掉小鲤鱼它们，龙门吸取了赖皮蛇的毒液，小鲤鱼它们成功的跳过了龙门，水族被救了，重新恢复了和平，但是在水里发现了赖皮蛇的残留的毒液，它们要把赖皮蛇的毒牙找回来，彻底的消灭赖皮蛇，不要它在危害水族！ 通过这部电影，我从中学到了，小鲤鱼它们团结一致，勇敢的精神，能够战胜邪恶的力量。我以后要与同学们团结友爱，也要勇敢，不能遇到一点小困难就退缩。

陕西西安莲湖区星火路小学二年级:王翊

篇四：小学作文：土豆历险记

土豆历险记

两个冒芽的土豆被人们遗弃在一个黑漆漆的小屋子。他们俩经过一番商量，带上了一些吃的和用的东西，决定去历险一次。

哦! 还忘了介绍他们俩。大的叫豆丁，胖乎乎的，活像个大馒头。小的叫丁豆，两头尖尖的，像个子弹。这时，它们俩正谈得兴致勃勃。不知从哪儿串出一只大老鼠，神不知鬼不觉地站在土豆兄弟面前，两只眼睛直勾勾地盯着他俩，直流口水，恶狠狠地说：“我已经饿了三天三夜了，今天我一定要把你们干掉! ”兄弟俩吓得直哆嗦，特别是豆丁，他害怕极了。他看自己长得又胖有圆，肯定会被

划动，费了好大一会儿工夫，他俩才划到对岸。上岸后，他俩各自吃了点干粮，就累得躺在草地上睡着了。不知不觉就进入了甜蜜的梦乡。他们俩一觉醒来，便马上赶路。他们俩走啊走，来到一个景

色迷人，物产丰富的地方。他们俩决定暂时在这里住下，过一段清静的日子„„

张浩玉

很久以前，在井底有一只小青蛙。

有一天，傲慢的青蛙傲慢地说：或底部最舒服。小海龟恳切地说：来吧，无边海洋上面。听完小乌龟后，小青蛙决定上来看看。

小青蛙看到美丽的菊花，紫色，黄色，白色。看到果园，灯笼像柿子，篮球般的苹果，月亮般的香蕉; 梨香，菠萝甜。小青蛙来到海滩，原来小海龟没有说谎，小青蛙跳进水里突然看见鲨鱼，鲨鱼想吃一只小青蛙，小青蛙说：我生病了，不吃我，吃我你生病，鲨鱼逃跑了，小青蛙终于得救了。

小青蛙很高兴在水中玩。从那时起，在外面世界无忧无虑的生活。

评论：文章叙述简洁，重点小青蛙出井后遇到详细描述，细节略，自然有序。

张浩玉

很久以前，在井底有一只小青蛙。

有一天，傲慢的青蛙傲慢地说：或底部最舒服。小海龟恳切地说：来吧，无边海洋上面。听完小乌龟后，小青蛙决定上来看看。

小青蛙看到美丽的菊花，紫色，黄色，白色。看到果园，灯笼像柿子，篮球般的苹果，月亮般的香蕉; 梨香，菠萝甜。小青蛙来到海滩，原来小海龟没有说谎，小青蛙跳进水里突然看见鲨鱼，鲨鱼想吃一只小青蛙，小青蛙说：我生病了，不吃我，吃我你生病，鲨鱼逃跑了，小青蛙终于得救了。

小青蛙很高兴在水中玩。从那时起，在外面世界无忧无虑的生活。

评论：文章叙述简洁，重点小青蛙出井后遇到详细描述，细节略，自然有序。

我的科学梦想 澄江县左所小学 六（3）班

朱荔

指导教师：赵琼春

我的科学梦想

我是澄江县左所小学的一名学生，今年读六年级，我热爱科学，因为平常见不到什么科技产品，可我仍然放不下这个心。

终于，这一天被我给等到了，2014年10月16日，学校组支六年级全体学生和五年级20名学生一同去参观科技馆，我们坐上公共汽车，在老师的带领下，直接把我们带到科技展览馆。

一下车，我们看到了一条横布条，上面写着：“2014年玉溪市及江县”“全国科普日”活动暨中国科协流动科技馆，云南玉溪澄江站开馆启动仪式”几个大字。

在那里，我们看到了很多机器，同学们怀着好奇心，纷纷去操作和尝试，里面有很多很多的机器，往里走，让我感到兴奋，大声赞叹，因为这是我们从未见过的高科技作品。其中，有一台机器，他的样子酷似电脑，有键盘、有屏幕、鼠标是一个小圆球和丙个按键，我操控着这台机器，没想到按照科学来做成的电脑竟然和现代电脑一样！真是无可挑剔。

是呀！现代科技越来越发达，手机现在越来越普及，过去是电脑普及，现在是手机普及，几乎人手一个，手机越来越先进，可以说无所不能，就跟电脑差不多，从原来打接电话到现在的多功能，科学技术突飞猛进，很多以前不敢想的东西，现在都变成现实，有一个景象是不管在什么地方，在什么场合，只要人们有一点空闲，大家都在看手机，手机已经成为人们必不可少的工具。

突然，老师叫我们去感受立体电影，同学们蜂拥而上，都想体验电影，我们坐在一个大半圆里，工作人员让我们靠边做下，只见中间放上一台机器，工作人员调了一会儿机器，也和我们一起坐下看电影，我们看的电影是《小海龟历险记》，电影是放映在上面的半圆，我们就像寻着小海龟一起历险似的，刚刚从壳里爬出来，来到沙滩上正往大海赶，却被一只海鸥刁起来到空中，撞到了另一只海鸥，小海龟从空中坠落大海，刚巧大鲨鱼张开嘴巴将要吃掉小海龟，小海龟机灵一动，穿进了石洞，躲避了大鲨鱼„„小海龟看到的，我们也看到了，总而言之，我们看到的所有画面都和小海龟的一样，看完小影片，我们去看了一台大机器。

科技馆里有一大机器，大机器的操作是将小球从起点运送到终点的过程中，了解各种传动机构的工作原理，机构的形势分别有滑轮、不平衡、棘齿、行波、链条、曲柄、螺旋、转向、转轮机构9种，再借助一些弯道和各种机械零件拼组而成，名为“小球旅行记”，我一直看一个问题还没解开，我搞不明白这个大机器是干什么的？我大胆的试想了几种解答，但是放在科学上，不复合原理。

我梦想将来我也能像发明这些机器的发明者一样，发明一样可以做家务；可以带孩子；可以陪主人聊天；也可以助他人为乐的这样一台更好的机器，展览给人们来参观，我会努力，会争取，之所以我要发明更好的大机器，是因为可以让我多能了解些科学技术方面的原理，我一定会好好学习，俗话说：“知识就是力量，知识就是财富”。

我也要像那些发明家一样，凭着自己的聪明和智慧，创造出惊人的物质和精神财富。

科学是高尚的，它激发了我的好奇心，让我懂得成为科学的成功者，进而引发我的科学梦。

我的科学梦想 澄江县左所小学 六（3）班

朱荔

指导教师：赵琼春

我的科学梦想

我是澄江县左所小学的一名学生，今年读六年级，我热爱科学，因为平常见不到什么科技产品，可我仍然放不下这个心。

终于，这一天被我给等到了，2014年10月16日，学校组支六年级全体学生和五年级20名学生一同去参观科技馆，我们坐上公共汽车，在老师的带领下，直接把我们带到科技展览馆。

一下车，我们看到了一条横布条，上面写着：“2014年玉溪市及江县”“全国科普日”活动暨中国科协流动科技馆，云南玉溪澄江站开馆启动仪式”几个大字。

在那里，我们看到了很多机器，同学们怀着好奇心，纷纷去操作和尝试，里面有很多很多的机器，往里走，让我感到兴奋，大声赞叹，因为这是我们从未见过的高科技作品。其中，有一台机器，他的样子酷似电脑，有键盘、有屏幕、鼠标是一个小圆球和丙个按键，我操控着这台机器，没想到按照科学来做成的电脑竟然和现代电脑一样！真是无可挑剔。

是呀！现代科技越来越发达，手机现在越来越普及，过去是电脑普及，现在是手机普及，几乎人手一个，手机越来越先进，可以说无所不能，就跟电脑差不多，从原来打接电话到现在的多功能，科学技术突飞猛进，很多以前不敢想的东西，现在都变成现实，有一个景象是不管在什么地方，在什么场合，只要人们有一点空闲，大家都在看手机，手机已经成为人们必不可少的工具。

突然，老师叫我们去感受立体电影，同学们蜂拥而上，都想体验电影，我们坐在一个大半圆里，工作人员让我们靠边做下，只见中间放上一台机器，工作人员调了一会儿机器，也和我们一起坐下看电影，我们看的电影是《小海龟历险记》，电影是放映在上面的半圆，我们就像寻着小海龟一起历险似的，刚刚从壳里爬出来，来到沙滩上正往大海赶，却被一只海鸥刁起来到空中，撞到了另一只海鸥，小海龟从空中坠落大海，刚巧大鲨鱼张开嘴巴将要吃掉小海龟，小海龟机灵一动，穿进了石洞，躲避了大鲨鱼„„小海龟看到的，我们也看到了，总而言之，我们看到的所有画面都和小海龟的一样，看完小影片，我们去看了一台大机器。

科技馆里有一大机器，大机器的操作是将小球从起点运送到终点的过程中，了解各种传动机构的工作原理，机构的形势分别有滑轮、不平衡、棘齿、行波、链条、曲柄、螺旋、转向、转轮机构9种，再借助一些弯道和各种机械零件拼组而成，名为“小球旅行记”，我一直看一个问题还没解开，我搞不明白这个大机器是干什么的？我大胆的试想了几种解答，但是放在科学上，不复合原理。

我梦想将来我也能像发明这些机器的发明者一样，发明一样可以做家务；可以带孩子；可以陪主人聊天；也可以助他人为乐的这样一台更好的机器，展览给人们来参观，我会努力，会争取，之所以我要发明更好的大机器，是因为可以让我多能了解些科学技术方面的原理，我一定会好好学习，俗话说：“知识就是力量，知识就是财富”。

我也要像那些发明家一样，凭着自己的聪明和智慧，创造出惊人的物质和精神财富。

科学是高尚的，它激发了我的好奇心，让我懂得成为科学的成功者，进而引发我的科学梦。

1 / 4 《汤姆索亚历险记》材料

一、填空

1、《汤姆·索亚历险记》是 美 国著名小说家 马克·吐温 的代表作，故事发生在 19 世纪上半叶 密西西比河 畔的一个普通小镇上，小说主人公汤姆·索亚天真活泼，富于幻想和冒险精神，不堪忍受个性受缚和枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。

2、小说以 汤姆索亚的冒险经历 为线索, 对美国虚伪庸俗的社会习俗, 伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批叛，以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。

3、小说以其浓厚的深具地方特色的 幽默 和对 人物 的敏锐观察，一跃成为最伟大的儿童文学作品之一，也是一首美国“黄金时代”的田园牧歌。本书的姊妹篇是 《哈克贝利·费恩历险记》 。

4、《当海盗去》描写了汤姆在厌倦了 学校枯燥的生活 ，体验了 人情冷暖和情感的孤独 之后，所产生的 受压迫、受束缚、孤独寂寞的心理，表现了青少年在成长期所特有的反抗心态。

5、《“海盗”生活》描写了汤姆、 乔 、 哈克 三个小“海盗”在 杰克逊 岛的清晨生活。通过 景物 、 心理 、 语言 、 行动 的描写，充分表现了三个少年在摆脱了成人社会的禁锢以后，由上一篇的 寂寞、孤独、郁闷、烦躁 （心理）变得 快乐、兴奋、轻松、自由自在、无拘无束 （心理）。

6、《洞中历险》描写了汤姆在历险过程中所表现出来的 沉着、勇敢 ，以及他们在 死亡 与 恐怖 的威胁中表现出的那种毫无杂质的人性特征与高尚纯洁的友情。

7、汤姆是一个多重角色的集合，足智多谋、富于同情心，对现实环境持反感态度，一心要冲出桎梏，去当海盗，去过行侠仗义的生活。在姨妈眼里，他是个 捣蛋将军 ；在主日学校里，他是 顽皮，惹老师头疼 的问题儿童。周末 被罚刷墙 ，汤姆竟施出诡计，不但让那些男孩不知不觉地自愿成为他的“俘虏”，还自动奉上谢礼。汤姆是勇敢、正直、聪明的。去 墓地探险 ，他目睹了一起凶杀案，在无辜者即将遇难时，汤姆勇敢地站出来指证凶手，成了一个了不起的英雄；去郊游，他救了自己和小伙伴 蓓姬 ，还找到了真正的宝藏。汤姆还有一点叛逆，他有一个梦想就是去当 绿林好汉 ，在他的头脑里，强盗就是劫富济贫的英雄好汉。

8、哈克·贝恩是一个出身卑微的 小流浪汉 ，衣衫褴褛、饥肠辘辘，几乎没有人正眼瞧他；爱逃避现实，从不愿承担责任，不谙世事，常常说“傻话”。与英雄式的汤姆相比，他更像个单纯的孩子：不那么聪明、不那么勇敢、不那么受人欢迎，却那么鲜活真实、那么熟悉亲切。

2 / 4 9、小说在颂扬孩子们勇敢、善良、真诚的同时，也在细微处批驳着当时社会上 虚伪、软弱、唯利是图 的污浊风气。如在撒切尔法官一家到访乡村的集会上，每个人都在“卖弄”，在炫耀自己： 法官 端坐在台上望着全场，面带庄严地微笑，陶醉于高高在上的优越感中； 乡绅们 争着与大人物亲近，听着台下羡慕的窃窃私语，“就像听见音乐一般心情舒畅”；校长、教师、甚至图书管理员 都“一副官样”，到处发号施令，给予指导，显示自己也享有某种“权威”；小姑娘和小伙子们 也不甘示弱，劲头十足地胡闹，渴望以此显得“特别出众”„„上至贵宾，下至顽童，寥寥数笔间，社会各阶层的可笑嘴脸跃然纸上。

10、“他的波莉姨妈站在那儿先是一愣，随后突然轻声笑了起来”这个细节说明波莉姨妈对汤姆 无可奈何，觉得汤姆幼稚可笑 （态度）。

11、“太阳在平静的世界上升起, 照耀在这个宁静的村庄上, 像是在祝福它。”渲染了一种 轻松、愉悦 的氛围, 为下文写颁奖提供了特定的环境。

12、“哎呀, 没想到！竟然变了个人似的。汤姆, 只要你专心，还是能成大器的。” “可我不能不说，你就是难得专心。好啦，去玩吧！不过，要早点回来，要不然, 我非狠狠揍你不可！”写出波莉姨妈 富有爱心、精明 的个性。

13、“他地上拣了根草，扬起脑袋，把草杆支在鼻子上，脑袋上来回移动，设法不让草倒下。”采用 动作 描写，突出了汤姆的聪明机灵、好表现和用心良苦的性格特征。

14、汤姆在探路的过程中除了凭借蜡烛，还凭借了 风筝线 。

15、《汤姆•索亚历险记》中充满想象，汤姆在想当海盗之前，想做兵士和（印第安人的）大酋长 ，他想象自己驾的黑色快船叫 “风暴之灵” 号。

二、简答

1、汤姆和伙伴哈克一道在坟场玩死猫无意中目击了一个凶杀案，案情是什么？

答：一个名叫印第安人乔的坏家伙杀了人，却嫁祸于波特。

2、汤姆与蓓姬洞中历险后，第二次去探险时是哪一位小伙伴同他一起去的？他们探险的目的是什么？结果怎么样？

答：哈克。目的是寻找钱箱。

结果在印第安人乔举烛的地方发现了埋宝的小石窟，找到了钱箱，两人平分了这笔钱。

3、汤姆是个好奇心极强的孩子，请用简洁的语言介绍能够反映他这一性格特点的某一情节。 答：星期六的野餐会上，汤姆由于想当“野心勃勃的发现家”，离开了同学，与蓓姬一起探险。

4、主人公汤姆在教堂里见到的一幕闹剧告诉了你什么？（至少说两点）

答：教会的虚伪，人们的无聊、空虚，对孩子身心的束缚，孩子对此在厌恶等等。

3 / 4 5、汤姆为什么会产生当海盗的念头？

答：因为他厌倦了学校枯燥的生活，体验了人情的冷暖和情感的孤独。产生了逆反的心理。因为

他认为所有人都讨厌他，他无处可走，于是和哈克一起坐筏子到一个小岛上去当“海盗”。

6、汤姆在确定当海盗之前还计划作什么？为什么最后选定当海盗？

答：做兵士，加入印第安人行列，当大酋长。因为他觉得做“海盗”更花哨，更有前途。

7、《当海盗去》一章主要运用了什么描写方法？

答：心理活动描写。

8、《“海盗”生活》一章主要运用了什么描写方法？作用是什么？

答：景物描写。表现了孩子们的快乐。

9、《“海盗”生活》一章章描绘了大自然三个时期的景色，请问是哪三个时期？分别具有什么样的

特点？

答：①黎明的时候：寂静、安详。②大自然摆脱了睡意：显出了生机。③大自然已经完全苏醒：

热闹

10、在历险过程中，汤姆表现出什么精神和人性特征？

答：沉着勇敢的精神，以及在死亡面前表现出来的毫无杂质的人性特征与高尚纯洁的友情。 11 最后印第安人乔的下场是怎样？

答：印第安人乔找不到出口，最后饿死在洞里。

12 汤姆和哈克去墓地放猫时，看到了一个什么场面？

答：汤姆和哈克去墓地放猫时，看见去盗尸的三个人发生争执，一怒之下，印第安人乔把罗宾逊

医生杀害了，并把罪行嫁祸给酒鬼波特。

13. 波莉姨妈为什么罚汤姆刷墙？

答：因为汤姆乱动果酱，逃学，还和一个陌生人打架。波莉姨妈生气极了，所以罚他刷墙。

14. 《汤姆•索亚历险记》自问世以来，一直受到人们的青睐，它以无穷的艺术魅力吸引和影响着全

世界的青少年朋友。请你以第31章《洞中历险》为例分析一下汤姆•索亚身上所具有的良好品质。

答：汤姆索亚沉着勇敢，遇事不惊慌。始终在想办法找出洞的路。他机智聪明，如节约蜡烛，遇

到印江时大喊，后骗蓓姬防止她害怕等。心地善良、乐于助人、珍惜纯洁高尚的友情，如在洞中

历险，处处想到蓓姬着想，关心她，安慰她，把身上仅有的面包给她吃。

15. 汤姆和乔奇带着从家中“偷”来的食物，叫上哈克来到密西西比河边，找到一个小木筏，划到

下游的杰克逊岛。这里荒无人烟，成了三个“小海盗”的快乐大本营。晴朗 的夜，明亮的星，灌

木林丛，篝火野餐；没有了大人的训斥。牧师的教诲。法官的威严。老师的惩罚，有的是沙滩。 草

地。树木。鸟儿。松鼠。蝴蝶„„他们无忧无虑。无拘无束，这里简直是一片乐土。净土！

①简要说说孩子们为什么会觉得这“荒无人烟”的地方是“快乐的大本营”？

答：因为在这里他们无忧无虑，无拘无束，是一片乐土，净土。 ②“偷”和“小海盗”为什么都用引号？

答：因为偷的不是别人家的东西，而是从自己家拿食物，不是真正的海盗。只是顽皮的像“小海

盗”。

16. 在《汤姆•索亚历险记》中，你最欣赏的人物是谁? 最钦 佩他(她) 具有怎样的性格(精神品质)?

4 / 4 这种性格(精 神品质) 集中体现在哪个情节(故事) 中。

答：⑴汤姆生性顽皮，爱恶作剧，但是心地善良，乐于助人。在洞中历险时，尽管他很害怕，但

是他时时关心安慰蓓姬给她鼓气，他把仅有的一点面包给蓓姬吃。②他机智勇敢，在洞中历险时，

用风筝线探路，最终走了出去，成功脱险。③汤姆富有幻想、冒险精神。厌恶学校枯燥无味的生

活，渴望能过上自由自在的生活。

17. 汤姆背不出《圣经》，但他却想出一个办法从校长那里得到了一本《圣经》。他用了什么样的办

法？

答：汤姆用他出卖刷墙特权时所积攒下的财宝去换同学们手中因背诵《圣经》而拥有的蓝、红、

黄票，拿了九张黄票、九张红票和十张蓝票（相当于十张黄票），换到了校长用于奖励的《圣经》。

18. 汤姆和蓓姬在洞中历险迷了路，后来安然脱险。请你说说他们是怎样脱险的? （3分）

答：汤姆靠风筝线摸索到了第三个通道，刚要返回时发现远处有个小亮点，他朝小亮点处摸索过

去，连头带肩一起伸出小洞，在密西西比河下游找到一个出口；说服蓓姬，两人出洞大喊大叫，

有几个人乘小艇经过，汤姆招呼他们，这些人把他俩弄上小艇，汤姆和蓓姬脱险得救。

19. 《汤姆•索亚历险记》中，汤姆和蓓姬在洞中历险时遇到了哪个恶人（请写出他的名字）？汤姆

认为此人不抓自己，反而逃跑的原因是什么？此人的下场是怎样的？

答：印第安人乔

汤姆认为是回声使声音无法辨清，所以对方逃跑。

汤姆脱险后，洞被封起来，印第安人乔就被困死在洞中。

1 / 4 《汤姆索亚历险记》材料

一、填空

1、《汤姆·索亚历险记》是 美 国著名小说家 马克·吐温 的代表作，故事发生在 19 世纪上半叶 密西西比河 畔的一个普通小镇上，小说主人公汤姆·索亚天真活泼，富于幻想和冒险精神，不堪忍受个性受缚和枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。

2、小说以 汤姆索亚的冒险经历 为线索, 对美国虚伪庸俗的社会习俗, 伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批叛，以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。

3、小说以其浓厚的深具地方特色的 幽默 和对 人物 的敏锐观察，一跃成为最伟大的儿童文学作品之一，也是一首美国“黄金时代”的田园牧歌。本书的姊妹篇是 《哈克贝利·费恩历险记》 。

4、《当海盗去》描写了汤姆在厌倦了 学校枯燥的生活 ，体验了 人情冷暖和情感的孤独 之后，所产生的 受压迫、受束缚、孤独寂寞的心理，表现了青少年在成长期所特有的反抗心态。

5、《“海盗”生活》描写了汤姆、 乔 、 哈克 三个小“海盗”在 杰克逊 岛的清晨生活。通过 景物 、 心理 、 语言 、 行动 的描写，充分表现了三个少年在摆脱了成人社会的禁锢以后，由上一篇的 寂寞、孤独、郁闷、烦躁 （心理）变得 快乐、兴奋、轻松、自由自在、无拘无束 （心理）。

6、《洞中历险》描写了汤姆在历险过程中所表现出来的 沉着、勇敢 ，以及他们在 死亡 与 恐怖 的威胁中表现出的那种毫无杂质的人性特征与高尚纯洁的友情。

7、汤姆是一个多重角色的集合，足智多谋、富于同情心，对现实环境持反感态度，一心要冲出桎梏，去当海盗，去过行侠仗义的生活。在姨妈眼里，他是个 捣蛋将军 ；在主日学校里，他是 顽皮，惹老师头疼 的问题儿童。周末 被罚刷墙 ，汤姆竟施出诡计，不但让那些男孩不知不觉地自愿成为他的“俘虏”，还自动奉上谢礼。汤姆是勇敢、正直、聪明的。去 墓地探险 ，他目睹了一起凶杀案，在无辜者即将遇难时，汤姆勇敢地站出来指证凶手，成了一个了不起的英雄；去郊游，他救了自己和小伙伴 蓓姬 ，还找到了真正的宝藏。汤姆还有一点叛逆，他有一个梦想就是去当 绿林好汉 ，在他的头脑里，强盗就是劫富济贫的英雄好汉。

8、哈克·贝恩是一个出身卑微的 小流浪汉 ，衣衫褴褛、饥肠辘辘，几乎没有人正眼瞧他；爱逃避现实，从不愿承担责任，不谙世事，常常说“傻话”。与英雄式的汤姆相比，他更像个单纯的孩子：不那么聪明、不那么勇敢、不那么受人欢迎，却那么鲜活真实、那么熟悉亲切。

2 / 4 9、小说在颂扬孩子们勇敢、善良、真诚的同时，也在细微处批驳着当时社会上 虚伪、软弱、唯利是图 的污浊风气。如在撒切尔法官一家到访乡村的集会上，每个人都在“卖弄”，在炫耀自己： 法官 端坐在台上望着全场，面带庄严地微笑，陶醉于高高在上的优越感中； 乡绅们 争着与大人物亲近，听着台下羡慕的窃窃私语，“就像听见音乐一般心情舒畅”；校长、教师、甚至图书管理员 都“一副官样”，到处发号施令，给予指导，显示自己也享有某种“权威”；小姑娘和小伙子们 也不甘示弱，劲头十足地胡闹，渴望以此显得“特别出众”„„上至贵宾，下至顽童，寥寥数笔间，社会各阶层的可笑嘴脸跃然纸上。

10、“他的波莉姨妈站在那儿先是一愣，随后突然轻声笑了起来”这个细节说明波莉姨妈对汤姆 无可奈何，觉得汤姆幼稚可笑 （态度）。

11、“太阳在平静的世界上升起, 照耀在这个宁静的村庄上, 像是在祝福它。”渲染了一种 轻松、愉悦 的氛围, 为下文写颁奖提供了特定的环境。

12、“哎呀, 没想到！竟然变了个人似的。汤姆, 只要你专心，还是能成大器的。” “可我不能不说，你就是难得专心。好啦，去玩吧！不过，要早点回来，要不然, 我非狠狠揍你不可！”写出波莉姨妈 富有爱心、精明 的个性。

13、“他地上拣了根草，扬起脑袋，把草杆支在鼻子上，脑袋上来回移动，设法不让草倒下。”采用 动作 描写，突出了汤姆的聪明机灵、好表现和用心良苦的性格特征。

14、汤姆在探路的过程中除了凭借蜡烛，还凭借了 风筝线 。

15、《汤姆•索亚历险记》中充满想象，汤姆在想当海盗之前，想做兵士和（印第安人的）大酋长 ，他想象自己驾的黑色快船叫 “风暴之灵” 号。

二、简答

1、汤姆和伙伴哈克一道在坟场玩死猫无意中目击了一个凶杀案，案情是什么？

答：一个名叫印第安人乔的坏家伙杀了人，却嫁祸于波特。

2、汤姆与蓓姬洞中历险后，第二次去探险时是哪一位小伙伴同他一起去的？他们探险的目的是什么？结果怎么样？

答：哈克。目的是寻找钱箱。

结果在印第安人乔举烛的地方发现了埋宝的小石窟，找到了钱箱，两人平分了这笔钱。

3、汤姆是个好奇心极强的孩子，请用简洁的语言介绍能够反映他这一性格特点的某一情节。 答：星期六的野餐会上，汤姆由于想当“野心勃勃的发现家”，离开了同学，与蓓姬一起探险。

4、主人公汤姆在教堂里见到的一幕闹剧告诉了你什么？（至少说两点）

答：教会的虚伪，人们的无聊、空虚，对孩子身心的束缚，孩子对此在厌恶等等。

3 / 4 5、汤姆为什么会产生当海盗的念头？

答：因为他厌倦了学校枯燥的生活，体验了人情的冷暖和情感的孤独。产生了逆反的心理。因为

他认为所有人都讨厌他，他无处可走，于是和哈克一起坐筏子到一个小岛上去当“海盗”。

6、汤姆在确定当海盗之前还计划作什么？为什么最后选定当海盗？

答：做兵士，加入印第安人行列，当大酋长。因为他觉得做“海盗”更花哨，更有前途。

7、《当海盗去》一章主要运用了什么描写方法？

答：心理活动描写。

8、《“海盗”生活》一章主要运用了什么描写方法？作用是什么？

答：景物描写。表现了孩子们的快乐。

9、《“海盗”生活》一章章描绘了大自然三个时期的景色，请问是哪三个时期？分别具有什么样的

特点？

答：①黎明的时候：寂静、安详。②大自然摆脱了睡意：显出了生机。③大自然已经完全苏醒：

热闹

10、在历险过程中，汤姆表现出什么精神和人性特征？

答：沉着勇敢的精神，以及在死亡面前表现出来的毫无杂质的人性特征与高尚纯洁的友情。 11 最后印第安人乔的下场是怎样？

答：印第安人乔找不到出口，最后饿死在洞里。

12 汤姆和哈克去墓地放猫时，看到了一个什么场面？

答：汤姆和哈克去墓地放猫时，看见去盗尸的三个人发生争执，一怒之下，印第安人乔把罗宾逊

医生杀害了，并把罪行嫁祸给酒鬼波特。

13. 波莉姨妈为什么罚汤姆刷墙？

答：因为汤姆乱动果酱，逃学，还和一个陌生人打架。波莉姨妈生气极了，所以罚他刷墙。

14. 《汤姆•索亚历险记》自问世以来，一直受到人们的青睐，它以无穷的艺术魅力吸引和影响着全

世界的青少年朋友。请你以第31章《洞中历险》为例分析一下汤姆•索亚身上所具有的良好品质。

答：汤姆索亚沉着勇敢，遇事不惊慌。始终在想办法找出洞的路。他机智聪明，如节约蜡烛，遇

到印江时大喊，后骗蓓姬防止她害怕等。心地善良、乐于助人、珍惜纯洁高尚的友情，如在洞中

历险，处处想到蓓姬着想，关心她，安慰她，把身上仅有的面包给她吃。

15. 汤姆和乔奇带着从家中“偷”来的食物，叫上哈克来到密西西比河边，找到一个小木筏，划到

下游的杰克逊岛。这里荒无人烟，成了三个“小海盗”的快乐大本营。晴朗 的夜，明亮的星，灌

木林丛，篝火野餐；没有了大人的训斥。牧师的教诲。法官的威严。老师的惩罚，有的是沙滩。 草

地。树木。鸟儿。松鼠。蝴蝶„„他们无忧无虑。无拘无束，这里简直是一片乐土。净土！

①简要说说孩子们为什么会觉得这“荒无人烟”的地方是“快乐的大本营”？

答：因为在这里他们无忧无虑，无拘无束，是一片乐土，净土。 ②“偷”和“小海盗”为什么都用引号？

答：因为偷的不是别人家的东西，而是从自己家拿食物，不是真正的海盗。只是顽皮的像“小海

盗”。

16. 在《汤姆•索亚历险记》中，你最欣赏的人物是谁? 最钦 佩他(她) 具有怎样的性格(精神品质)?

4 / 4 这种性格(精 神品质) 集中体现在哪个情节(故事) 中。

答：⑴汤姆生性顽皮，爱恶作剧，但是心地善良，乐于助人。在洞中历险时，尽管他很害怕，但

是他时时关心安慰蓓姬给她鼓气，他把仅有的一点面包给蓓姬吃。②他机智勇敢，在洞中历险时，

用风筝线探路，最终走了出去，成功脱险。③汤姆富有幻想、冒险精神。厌恶学校枯燥无味的生

活，渴望能过上自由自在的生活。

17. 汤姆背不出《圣经》，但他却想出一个办法从校长那里得到了一本《圣经》。他用了什么样的办

法？

答：汤姆用他出卖刷墙特权时所积攒下的财宝去换同学们手中因背诵《圣经》而拥有的蓝、红、

黄票，拿了九张黄票、九张红票和十张蓝票（相当于十张黄票），换到了校长用于奖励的《圣经》。

18. 汤姆和蓓姬在洞中历险迷了路，后来安然脱险。请你说说他们是怎样脱险的? （3分）

答：汤姆靠风筝线摸索到了第三个通道，刚要返回时发现远处有个小亮点，他朝小亮点处摸索过

去，连头带肩一起伸出小洞，在密西西比河下游找到一个出口；说服蓓姬，两人出洞大喊大叫，

有几个人乘小艇经过，汤姆招呼他们，这些人把他俩弄上小艇，汤姆和蓓姬脱险得救。

19. 《汤姆•索亚历险记》中，汤姆和蓓姬在洞中历险时遇到了哪个恶人（请写出他的名字）？汤姆

认为此人不抓自己，反而逃跑的原因是什么？此人的下场是怎样的？

答：印第安人乔

汤姆认为是回声使声音无法辨清，所以对方逃跑。

汤姆脱险后，洞被封起来，印第安人乔就被困死在洞中。

《尼尔斯切历险记》的导学案

一、 填空题。

1、《汤姆。索亚历险记》的作者是（ ），原名（ ），是19世纪（ ）国（ ）的代表，他一生撰写了10多部长篇小说 与作品集。长篇小说《 》揭露了美国政府机关贪污盗窃和收受贿赂的现象；《 》、《 》、《 》等短篇则把讽刺的矛头对准了美国的社会制度和社会生活；《 》与《汤姆。索亚历险记》被认为是他的姊妹篇，他出生下层关心民众受到敬重，被誉为“ ”。

2、《汤姆。索亚历险记》记叙了主人公（ ）和小伙伴们惊险有趣的生活，表现出他（ ）的性格特征。在探险的过程中充分表现了主人公（ ）的形像特征。

3、在《海盗生活》中，写了三个小海盗（ ）、（ ）、（ ）在杰克逊岛的清晨生活，充分地表现了三个少年自由自在、无拘无束的心境。

4、在《洞中历险》这个片段钟表写了汤姆和拜基在洞中经历了（ ）的困境，在探险的过程中，汤姆除了用蜡烛外，还评介了（ ）。

5、《汤姆。索亚历险记》这部小说，以（ ）为线索，赞扬了汤姆和他的小伙伴们天真纯朴的心灵，鞭挞了（ ）的贪婪和凶残。

二、简答题。

（一）阅读《海盗生活》，回答问题。

1、汤姆在确定当海盗之前还计划做什么？为什么他最后选定当海盗？

2、这一章节写人物是运用了哪些描写方法？

3、作品通过哪些景物表写表达孩子们的欢乐？

（二）、阅读《洞中历险》，回答问题。

你认为汤姆在历险中有怯懦和失望的心理吗？

三、拓展延伸

你觉得汤姆是个怎样的孩子？你是否欣赏他的行为？为什么？

《尼尔斯切历险记》的导学案

一、 填空题。

1、《汤姆。索亚历险记》的作者是（ ），原名（ ），是19世纪（ ）国（ ）的代表，他一生撰写了10多部长篇小说 与作品集。长篇小说《 》揭露了美国政府机关贪污盗窃和收受贿赂的现象；《 》、《 》、《 》等短篇则把讽刺的矛头对准了美国的社会制度和社会生活；《 》与《汤姆。索亚历险记》被认为是他的姊妹篇，他出生下层关心民众受到敬重，被誉为“ ”。

2、《汤姆。索亚历险记》记叙了主人公（ ）和小伙伴们惊险有趣的生活，表现出他（ ）的性格特征。在探险的过程中充分表现了主人公（ ）的形像特征。

3、在《海盗生活》中，写了三个小海盗（ ）、（ ）、（ ）在杰克逊岛的清晨生活，充分地表现了三个少年自由自在、无拘无束的心境。

4、在《洞中历险》这个片段钟表写了汤姆和拜基在洞中经历了（ ）的困境，在探险的过程中，汤姆除了用蜡烛外，还评介了（ ）。

5、《汤姆。索亚历险记》这部小说，以（ ）为线索，赞扬了汤姆和他的小伙伴们天真纯朴的心灵，鞭挞了（ ）的贪婪和凶残。

二、简答题。

（一）阅读《海盗生活》，回答问题。

1、汤姆在确定当海盗之前还计划做什么？为什么他最后选定当海盗？

2、这一章节写人物是运用了哪些描写方法？

3、作品通过哪些景物表写表达孩子们的欢乐？

（二）、阅读《洞中历险》，回答问题。

你认为汤姆在历险中有怯懦和失望的心理吗？

三、拓展延伸

你觉得汤姆是个怎样的孩子？你是否欣赏他的行为？为什么？

1 17汤姆 索亚历险记（1）

汤姆 索亚历险记

一、 填空题。

1．《汤姆。索亚历险记》的作者是（ ），原名（ ），是19世纪（ ）国（ ）的代表，他一生撰写了10多部长篇小说 与作品集。长篇小说《 》揭露了美国政府机关贪污盗窃和收受贿赂的现象；《 》、《 》、《 》等短篇则把讽刺的矛头对准了美国的社会制度和社会生活；《 》与《汤姆。索亚历险记》被认为是他的姊妹篇，他出生下层关心民众受到敬重，被誉为“ ”。

2．《汤姆。索亚历险记》记叙了主人公（ ）和小伙伴们惊险有趣的生活，表现出他（ ）的性格特征。在探险的过程中充分表现了主人公（ ）的形像特征。

3．在《海盗生活》中，写了三个小海盗（ ）、（ ）、（ ）在杰克逊岛的清晨生活，充分地表现了三个少年自由自在、无拘无束的心境。

4．在《洞中历险》这个片段钟表写了汤姆和拜基在洞中经历了（ ）的困境，在探险的过程中，汤姆除了用蜡烛外，还评介了（ ）。

5．《汤姆。索亚历险记》这部小说，以（ ）为线索，赞扬了汤姆和他的小伙伴们天真纯朴的心灵，鞭挞了（ ）的贪婪和凶残。 二、简答题。

（一）阅读《海盗生活》，回答问题。

1．汤姆在确定当海盗之前还计划做什么？为什么他最后选定当海盗？

小学六年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语

2 2

2．这一章节写人物是运用了哪些描写方法？

3．作品通过哪些景物表写表达孩子们的欢乐？

（二）阅读《洞中历险》，回答问题。 你认为汤姆在历险中有怯懦和失望的心理吗？

三、拓展延伸。

你觉得汤姆是个怎样的孩子？你是否欣赏他的行为？为什么？

1 17汤姆 索亚历险记（1）

汤姆 索亚历险记

一、 填空题。

1．《汤姆。索亚历险记》的作者是（ ），原名（ ），是19世纪（ ）国（ ）的代表，他一生撰写了10多部长篇小说 与作品集。长篇小说《 》揭露了美国政府机关贪污盗窃和收受贿赂的现象；《 》、《 》、《 》等短篇则把讽刺的矛头对准了美国的社会制度和社会生活；《 》与《汤姆。索亚历险记》被认为是他的姊妹篇，他出生下层关心民众受到敬重，被誉为“ ”。

2．《汤姆。索亚历险记》记叙了主人公（ ）和小伙伴们惊险有趣的生活，表现出他（ ）的性格特征。在探险的过程中充分表现了主人公（ ）的形像特征。

3．在《海盗生活》中，写了三个小海盗（ ）、（ ）、（ ）在杰克逊岛的清晨生活，充分地表现了三个少年自由自在、无拘无束的心境。

4．在《洞中历险》这个片段钟表写了汤姆和拜基在洞中经历了（ ）的困境，在探险的过程中，汤姆除了用蜡烛外，还评介了（ ）。

5．《汤姆。索亚历险记》这部小说，以（ ）为线索，赞扬了汤姆和他的小伙伴们天真纯朴的心灵，鞭挞了（ ）的贪婪和凶残。 二、简答题。

（一）阅读《海盗生活》，回答问题。

1．汤姆在确定当海盗之前还计划做什么？为什么他最后选定当海盗？

小学六年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语

2 2

2．这一章节写人物是运用了哪些描写方法？

3．作品通过哪些景物表写表达孩子们的欢乐？

（二）阅读《洞中历险》，回答问题。 你认为汤姆在历险中有怯懦和失望的心理吗？

三、拓展延伸。

你觉得汤姆是个怎样的孩子？你是否欣赏他的行为？为什么？

读《汤姆索亚历险记》有感

《汤姆索亚历险记》是美国十九世纪文学大师马克•吐温的代表作，是世界文学宝库中的一部经典名著。

书中的主人公汤姆是一个孤儿，从小就寄养在姨妈家，在姨妈眼里，他是个捣蛋鬼，可他又总是情不自禁的喜欢这个孩子。汤姆本人则是一个天真活泼又调皮的典型美国少年，在他的身上我们看到了自己理想的品质：聪明、勇敢、正直、乐观。在那个年代，汤姆算得上是个叛逆的孩子，他的梦想就是去当“海盗”，于是，他叫上了自己的伙伴乔和哈克，三人一起来到了一座荒岛上。接下来就是文章最精彩的一章：汤姆、乔和哈克几个“小海盗”在岛上快乐的过着无忧无虑的生活。这些升活场景的描写，充分表现了三个少年摆脱社会禁锢的酣畅心境。再现实生活中，每个人都渴望拥有自由自在的生活，可是每个人都有自己的责任，因此每个人都不能享受绝对的自由。 汤姆索亚在现在的人们看来，绝不是一个中规中距的好孩子，调皮捣蛋，不认真学习。现在的孩子们也的确比汤姆“聪明”的多，“懂事”的多，可是有谁能拥有像汤姆一样多彩活泼、充满生命力的童年呢？记得有位哲人说过，一个人的童年结束之日，就是他心灵死亡之时。我们的童年是否结束的太早？我们是否也拥有那五彩缤纷的美丽回忆？

在我看来，学生是最没有自由的。刚上小学时，我觉得好高兴，因为那时没有压力，没有“堆积如山”的作业，除了玩还是玩。可到了六年级，我才体会到真正的小学生活。 这与汤姆的生活似乎是相似的，尽管汤姆不喜欢学校里枯燥无味的生活，讨厌牧师们骗人的鬼话„„可是，迫于社会的种种压力，汤姆不得不接受事实。所以汤姆才会向往那种“海盗生活”。虽然我也想自由自在，但我还是像海绵一样吸收知识，因为我现在的小放弃，现在的自我约束，才能换来以后的幸福。

读了《汤姆索亚历险记》，我想了很多，其实在忙碌紧张的六年级生活中，我更多得到的是一种充实感，这让我对以后的学习、生活更充满信心。拥有一个灿烂的童年，谁就拥有了世界，并可以让我们流连忘返而《汤姆索亚历险记》的主人翁汤姆就是一个典型的例子。

读《汤姆索亚历险记》有感

《汤姆索亚历险记》是美国十九世纪文学大师马克•吐温的代表作，是世界文学宝库中的一部经典名著。

书中的主人公汤姆是一个孤儿，从小就寄养在姨妈家，在姨妈眼里，他是个捣蛋鬼，可他又总是情不自禁的喜欢这个孩子。汤姆本人则是一个天真活泼又调皮的典型美国少年，在他的身上我们看到了自己理想的品质：聪明、勇敢、正直、乐观。在那个年代，汤姆算得上是个叛逆的孩子，他的梦想就是去当“海盗”，于是，他叫上了自己的伙伴乔和哈克，三人一起来到了一座荒岛上。接下来就是文章最精彩的一章：汤姆、乔和哈克几个“小海盗”在岛上快乐的过着无忧无虑的生活。这些升活场景的描写，充分表现了三个少年摆脱社会禁锢的酣畅心境。再现实生活中，每个人都渴望拥有自由自在的生活，可是每个人都有自己的责任，因此每个人都不能享受绝对的自由。 汤姆索亚在现在的人们看来，绝不是一个中规中距的好孩子，调皮捣蛋，不认真学习。现在的孩子们也的确比汤姆“聪明”的多，“懂事”的多，可是有谁能拥有像汤姆一样多彩活泼、充满生命力的童年呢？记得有位哲人说过，一个人的童年结束之日，就是他心灵死亡之时。我们的童年是否结束的太早？我们是否也拥有那五彩缤纷的美丽回忆？

在我看来，学生是最没有自由的。刚上小学时，我觉得好高兴，因为那时没有压力，没有“堆积如山”的作业，除了玩还是玩。可到了六年级，我才体会到真正的小学生活。 这与汤姆的生活似乎是相似的，尽管汤姆不喜欢学校里枯燥无味的生活，讨厌牧师们骗人的鬼话„„可是，迫于社会的种种压力，汤姆不得不接受事实。所以汤姆才会向往那种“海盗生活”。虽然我也想自由自在，但我还是像海绵一样吸收知识，因为我现在的小放弃，现在的自我约束，才能换来以后的幸福。

读了《汤姆索亚历险记》，我想了很多，其实在忙碌紧张的六年级生活中，我更多得到的是一种充实感，这让我对以后的学习、生活更充满信心。拥有一个灿烂的童年，谁就拥有了世界，并可以让我们流连忘返而《汤姆索亚历险记》的主人翁汤姆就是一个典型的例子。

汤姆索亚历险记读后感 《汤姆索亚历险记》的主人公汤姆是一个聪明好动的孩子，他富有同情心，对现实环境持反感态度，一心要冲出村庄，去当一个“小海盗”，过行侠仗义的生活。在姨妈眼里，他是个顽童，调皮捣蛋，鬼心眼儿多，可自己又不由自主的喜欢他；可在孩子们看来，他却是一个英明的领导者，是个英雄。从他们身上我们看到了自己想要的影子：聪明、勇敢、正直、乐观。

在第二章中，汤姆充分的显示了自己的聪明才智，为了能让别人帮他刷墙，他故意表现的很有意思，让他省了不少功夫，还让别人心甘情愿的给东西他，作为劳酬。

而就在他和哈克相遇的那天晚上，两人一起目睹了一起凶杀案，为了主持正义，汤姆勇敢的站了出来，揭发了印第安乔的丑陋面目，解救了波特。

终于有一天，为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教育和呆板的生活环境，乔、汤姆、哈克一行三人决定追求冒险的经历。

逃到荒岛上以后，人们都以为他们死了，正在为他们举行葬礼时，可他们却回来参加自己的葬礼，让他们的亲人破涕为笑。

而为了寻找财宝，两人又跟踪印第安乔来到了山洞找到了财宝，成为了首屈一指的大富豪。

从他们在困难当中表现的正直和勇敢，在平时生活中聪明活泼，

幼稚而又认真的言行，给我留下了深刻的印象，可以说是当时美国社

会的一个缩影。

读了这本小说以后，我觉得遇到困难不要轻易气馁，而是要努力

奋斗，坚持下去。如果能够做到这点，就可以走向成功。 虽然汤姆天真活泼，自由自在，但也有缺点，就是他太让别人操

心了，特别是他的姨妈，为了他，经常担惊受怕，可汤姆却不明白，

这也是汤姆唯一不好的地方。不过我还是比较欣赏他面对一切事物的

好奇心和想像力，而且大胆尝试，机智勇敢，向往自由，向往未来，

这不能不让人赞叹。

童年就像一罐蜂蜜，越吃越甜。时隔越长，就越令人回味无穷。

所以，童年时间十分宝贵。但只要我们生活过的充实、有意义，就一

定不会虚度光阴。

万绮玉 六一班

汤姆索亚历险记读后感 《汤姆索亚历险记》的主人公汤姆是一个聪明好动的孩子，他富有同情心，对现实环境持反感态度，一心要冲出村庄，去当一个“小海盗”，过行侠仗义的生活。在姨妈眼里，他是个顽童，调皮捣蛋，鬼心眼儿多，可自己又不由自主的喜欢他；可在孩子们看来，他却是一个英明的领导者，是个英雄。从他们身上我们看到了自己想要的影子：聪明、勇敢、正直、乐观。

在第二章中，汤姆充分的显示了自己的聪明才智，为了能让别人帮他刷墙，他故意表现的很有意思，让他省了不少功夫，还让别人心甘情愿的给东西他，作为劳酬。

而就在他和哈克相遇的那天晚上，两人一起目睹了一起凶杀案，为了主持正义，汤姆勇敢的站了出来，揭发了印第安乔的丑陋面目，解救了波特。

终于有一天，为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教育和呆板的生活环境，乔、汤姆、哈克一行三人决定追求冒险的经历。

逃到荒岛上以后，人们都以为他们死了，正在为他们举行葬礼时，可他们却回来参加自己的葬礼，让他们的亲人破涕为笑。

而为了寻找财宝，两人又跟踪印第安乔来到了山洞找到了财宝，成为了首屈一指的大富豪。

从他们在困难当中表现的正直和勇敢，在平时生活中聪明活泼，

幼稚而又认真的言行，给我留下了深刻的印象，可以说是当时美国社

会的一个缩影。

读了这本小说以后，我觉得遇到困难不要轻易气馁，而是要努力

奋斗，坚持下去。如果能够做到这点，就可以走向成功。 虽然汤姆天真活泼，自由自在，但也有缺点，就是他太让别人操

心了，特别是他的姨妈，为了他，经常担惊受怕，可汤姆却不明白，

这也是汤姆唯一不好的地方。不过我还是比较欣赏他面对一切事物的

好奇心和想像力，而且大胆尝试，机智勇敢，向往自由，向往未来，

这不能不让人赞叹。

童年就像一罐蜂蜜，越吃越甜。时隔越长，就越令人回味无穷。

所以，童年时间十分宝贵。但只要我们生活过的充实、有意义，就一

定不会虚度光阴。

万绮玉 六一班

“晚安，宝贝！”妈妈亲了亲莎莉，轻轻走出了房间。莎莉静静地闭上眼睛进入了梦乡。

在梦境里，莎莉来到了一片大草原，绿绿的草地像一片巨大的地毯，莎莉正奇怪怎么没人呢？忽然她听到身后有人说话：“你是谁呀？”莎莉回头一看，身后飘着一只天使式微笑、有一双紫红透亮的大眼睛、手里拿着一支七彩光芒的魔棒、闪动着粉红翅膀的小精灵。莎莉说：“我叫莎莉，你叫什么名字呀？”“我叫那露，是草原精灵。”“草原精灵？精灵只有在童话里才会有啊。我怎么会在这里呢？这里是哪里啊？”那露笑着说：“你现在在你自己的梦里。”“啊！那我要怎么出去呢？”莎莉害怕极了。那露说：“不要怕，顺着我的魔棒指着的方向一直向前走，过了一条小河后，你会看到一颗很大很大的苹果树，推开树身的大门，走进去你就可以回家啦。”

莎莉告别了精灵那露，走啊走啊，看到前面有一本超级大的童话书，莎莉打开第一页，一只橙色的小蚂蚁晃着蓝色的触角向莎莉打招呼。莎莉问：“小东西，你怎么会在这里？”小蚂蚁说：“我被施了魔法，关在这里，谢谢你救了我，我送你一份礼物吧。”莎莉接过礼物，是两张卡片，一张画了蓝色的海龟，另一张画了一只蓝色的兔子，下面写着“通行证”“这是什么呀？”莎莉奇怪地问。小蚂蚁解释说：“这是通行证，它们会帮助你回家的。”小蚂蚁说完就消失了。

莎莉继续向前走，眼前真的出现了一条清澈见底的小河，怎么过河呢？小精灵没有告诉我啊！莎莉急哭了。“你为什么哭啊？”一个细细的声音响起。莎莉擦干眼泪一看，一只蓝色的海龟正盯着自己看。“你可以带我去河对岸吗？”小海龟说：“你有通行证吗？”莎莉想起小蚂蚁送给自己的通行证，笑了起来。

莎莉在海龟的帮助下过了河。走啊走，筋疲力尽的莎莉累得坐在地上哇哇大哭，她想起妈妈说过的一句话：“要做个坚强的小女孩，不要总是哭。”于是她止住了哭，抬起头，居然看见一只蓝色的兔子以10米\秒的速度奔过来。天哪！世界上居然有蓝色的兔子！而且速度还那么快。兔子说：“把通行证给我，我带你回家。”莎莉拿出通行证，骑在兔子身上，兔子像风一样奔驰，很快来到了一棵很大很大的苹果树下。

果然，苹果树身上有一扇大门，莎莉推开大门，朝身后留恋地望了一眼，走了进去。

“快醒醒，上学了。”莎莉睁开眼，是妈妈笑眯眯地站在床前。

“晚安，宝贝！”妈妈亲了亲莎莉，轻轻走出了房间。莎莉静静地闭上眼睛进入了梦乡。

在梦境里，莎莉来到了一片大草原，绿绿的草地像一片巨大的地毯，莎莉正奇怪怎么没人呢？忽然她听到身后有人说话：“你是谁呀？”莎莉回头一看，身后飘着一只天使式微笑、有一双紫红透亮的大眼睛、手里拿着一支七彩光芒的魔棒、闪动着粉红翅膀的小精灵。莎莉说：“我叫莎莉，你叫什么名字呀？”“我叫那露，是草原精灵。”“草原精灵？精灵只有在童话里才会有啊。我怎么会在这里呢？这里是哪里啊？”那露笑着说：“你现在在你自己的梦里。”“啊！那我要怎么出去呢？”莎莉害怕极了。那露说：“不要怕，顺着我的魔棒指着的方向一直向前走，过了一条小河后，你会看到一颗很大很大的苹果树，推开树身的大门，走进去你就可以回家啦。”

莎莉告别了精灵那露，走啊走啊，看到前面有一本超级大的童话书，莎莉打开第一页，一只橙色的小蚂蚁晃着蓝色的触角向莎莉打招呼。莎莉问：“小东西，你怎么会在这里？”小蚂蚁说：“我被施了魔法，关在这里，谢谢你救了我，我送你一份礼物吧。”莎莉接过礼物，是两张卡片，一张画了蓝色的海龟，另一张画了一只蓝色的兔子，下面写着“通行证”“这是什么呀？”莎莉奇怪地问。小蚂蚁解释说：“这是通行证，它们会帮助你回家的。”小蚂蚁说完就消失了。

莎莉继续向前走，眼前真的出现了一条清澈见底的小河，怎么过河呢？小精灵没有告诉我啊！莎莉急哭了。“你为什么哭啊？”一个细细的声音响起。莎莉擦干眼泪一看，一只蓝色的海龟正盯着自己看。“你可以带我去河对岸吗？”小海龟说：“你有通行证吗？”莎莉想起小蚂蚁送给自己的通行证，笑了起来。

莎莉在海龟的帮助下过了河。走啊走，筋疲力尽的莎莉累得坐在地上哇哇大哭，她想起妈妈说过的一句话：“要做个坚强的小女孩，不要总是哭。”于是她止住了哭，抬起头，居然看见一只蓝色的兔子以10米\秒的速度奔过来。天哪！世界上居然有蓝色的兔子！而且速度还那么快。兔子说：“把通行证给我，我带你回家。”莎莉拿出通行证，骑在兔子身上，兔子像风一样奔驰，很快来到了一棵很大很大的苹果树下。

果然，苹果树身上有一扇大门，莎莉推开大门，朝身后留恋地望了一眼，走了进去。

“快醒醒，上学了。”莎莉睁开眼，是妈妈笑眯眯地站在床前。

“晚安，宝贝！”妈妈亲了亲雪莉，轻轻走出了房间。雪莉静静地闭上眼睛进入了梦乡。

在梦境里，雪莉来到了一片大草原，绿绿的草地像一片巨大的地毯，雪莉正奇怪怎么没人呢？忽然她听到身后有人说话：“你是谁呀？”雪莉回头一看，身后飘着一只天使式微笑、有一双紫红透亮的大眼睛、手里拿着一支七彩光芒的魔棒、闪动着粉红翅膀的小精灵。雪莉说：“我叫雪莉，你叫什么名字呀？”“我叫那露，是草原精灵。”“草原精灵？精灵只有在童话里才会有啊。我怎么会在这里呢？这里是哪里啊？”那露笑着说：“你现在在你自己的梦里。”“啊！那我要怎么出去呢？”雪莉害怕极了。那露说：“不要怕，顺着我的魔棒指着的方向一直向前走，过了一条小河后，你会看到一颗很大很大的苹果树，推开树身的大门，走进去你就可以回家啦。”

雪莉告别了精灵那露，走啊走啊，看到前面有一本超级大的童话书，雪莉打开第一页，一只橙色的小蚂蚁晃着蓝色的触角向雪莉打招呼。雪莉问：“小东西，你怎么会在这里？”小蚂蚁说：“我被施了魔法，关在这里，谢谢你救了我，我送你一份礼物吧。”雪莉接过礼物，是两张卡片，一张画了蓝色的海龟，另一张画了一只蓝色的兔子，下面写着“通行证”“这是什么呀？”雪莉奇怪地问。小蚂蚁解释说：“这是通行证，它们会帮助你回家的。”小蚂蚁说完就消失了。

雪莉继续向前走，眼前真的出现了一条清澈见底的小河，怎么过河呢？小精灵没有告诉我啊！雪莉急哭了。“你为什么哭啊？”一个细细的声音响起。雪莉擦干眼泪一看，一只蓝色的海龟正盯着自己看。“你可以带我去河对岸吗？”小海龟说：“你有通行证吗？”雪莉想起小蚂蚁送给自己的通行证，笑了起来。

雪莉在海龟的帮助下过了河。走啊走，筋疲力尽的雪莉累得坐在地上哇哇大哭，她想起妈妈说过的一句话：“要做个坚强的小女孩，不要总是哭。”于是她止住了哭，抬起头，居然看见一只蓝色的兔子以10米秒的速度奔过来。天哪！世界上居然有蓝色的兔子！而且速度还那么快。兔子说：“把通行证给我，我带你回家。”雪莉拿出通行证，骑在兔子身上，兔子像风一样奔驰，很快来到了一棵很大很大的苹果树下。

果然，苹果树身上有一扇大门，雪莉推开大门，朝身后留恋地望了一眼，走了进去。“快醒醒，上学了。”雪莉睁开眼，是妈妈笑眯眯地站在床前。

初一:初夏冰雪

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在梦境里，雪莉来到了一片大草原，绿绿的草地像一片巨大的地毯，雪莉正奇怪怎么没人呢？忽然她听到身后有人说话：“你是谁呀？”雪莉回头一看，身后飘着一只天使式微笑、有一双紫红透亮的大眼睛、手里拿着一支七彩光芒的魔棒、闪动着粉红翅膀的小精灵。雪莉说：“我叫雪莉，你叫什么名字呀？”“我叫那露，是草原精灵。”“草原精灵？精灵只有在童话里才会有啊。我怎么会在这里呢？这里是哪里啊？”那露笑着说：“你现在在你自己的梦里。”“啊！那我要怎么出去呢？”雪莉害怕极了。那露说：“不要怕，顺着我的魔棒指着的方向一直向前走，过了一条小河后，你会看到一颗很大很大的苹果树，推开树身的大门，走进去你就可以回家啦。”

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雪莉继续向前走，眼前真的出现了一条清澈见底的小河，怎么过河呢？小精灵没有告诉我啊！雪莉急哭了。“你为什么哭啊？”一个细细的声音响起。雪莉擦干眼泪一看，一只蓝色的海龟正盯着自己看。“你可以带我去河对岸吗？”小海龟说：“你有通行证吗？”雪莉想起小蚂蚁送给自己的通行证，笑了起来。

雪莉在海龟的帮助下过了河。走啊走，筋疲力尽的雪莉累得坐在地上哇哇大哭，她想起妈妈说过的一句话：“要做个坚强的小女孩，不要总是哭。”于是她止住了哭，抬起头，居然看见一只蓝色的兔子以10米秒的速度奔过来。天哪！世界上居然有蓝色的兔子！而且速度还那么快。兔子说：“把通行证给我，我带你回家。”雪莉拿出通行证，骑在兔子身上，兔子像风一样奔驰，很快来到了一棵很大很大的苹果树下。

果然，苹果树身上有一扇大门，雪莉推开大门，朝身后留恋地望了一眼，走了进去。“快醒醒，上学了。”雪莉睁开眼，是妈妈笑眯眯地站在床前。

初一:初夏冰雪

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雪莉告别了精灵那露，走啊走啊，看到前面有一本超级大的童话书，雪莉打开第一页，一只橙色的小蚂蚁晃着蓝色的触角向雪莉打招呼。雪莉问：小东西，你怎么会在这里? 小蚂蚁说：我被施了魔法，关在这里，谢谢你救了我，我送你一份礼物吧。雪莉接过礼物，是两张卡片，一张画了蓝色的海龟，另一张画了一只蓝色的兔子，下面写着通行证这是什么呀? 雪莉奇怪地问。小蚂蚁解释说：这是通行证，它们会帮助你回家的。小蚂蚁说完就消失了。

雪莉继续向前走，眼前真的出现了一条清澈见底的小河，怎么过河呢? 小精灵没有告诉我啊! 雪莉急哭了。你为什么哭啊? 一个细细的声音响起。雪莉擦干眼泪一看，一只蓝色的海龟正盯着自己看。你可以带我去河对岸吗? 小海龟说：你有通行证吗? 雪莉想起小蚂蚁送给自己的通行证，笑了起来。

雪莉在海龟的帮助下过了河。走啊走，筋疲力尽的雪莉累得坐在地上哇哇大哭，她想起妈妈说过的一句话：要做个坚强的小女孩，不要总是哭。于是她止住了哭，抬起头，居然看见一只蓝色的兔子以10米秒的速度奔过来。天哪! 世界上居然有蓝色的兔子! 而且速度还那么快。兔子说：把通行证给我，我带你回家。雪莉拿出通行证，骑在兔子身上，兔子像风一样奔驰，很快来到了一棵很大很大的苹果树下。

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雪莉继续向前走，眼前真的出现了一条清澈见底的小河，怎么过河呢? 小精灵没有告诉我啊! 雪莉急哭了。你为什么哭啊? 一个细细的声音响起。雪莉擦干眼泪一看，一只蓝色的海龟正盯着自己看。你可以带我去河对岸吗? 小海龟说：你有通行证吗? 雪莉想起小蚂蚁送给自己的通行证，笑了起来。

雪莉在海龟的帮助下过了河。走啊走，筋疲力尽的雪莉累得坐在地上哇哇大哭，她想起妈妈说过的一句话：要做个坚强的小女孩，不要总是哭。于是她止住了哭，抬起头，居然看见一只蓝色的兔子以10米秒的速度奔过来。天哪! 世界上居然有蓝色的兔子! 而且速度还那么快。兔子说：把通行证给我，我带你回家。雪莉拿出通行证，骑在兔子身上，兔子像风一样奔驰，很快来到了一棵很大很大的苹果树下。

果然，苹果树身上有一扇大门，雪莉推开大门，朝身后留恋地望了一眼，走了进去。快醒醒，上学了。雪莉睁开眼，是妈妈笑眯眯地站在床前。

我家是个典型书香家庭，家里的书不计其数，光是我的书，就占据了两个四层书柜，可见我们家的书很多吧!我们家每个人都有自己可爱的绰号，妈妈是“书虫”，我是“书迷”，爸爸则是“买卖书商”，这些名字颇有特色，因为妈妈特别喜欢看书，有时还跟我一起交流，所以书虫的名字最适合她;我则是班上的读书大王，说都不用说了;老爸也毫不逊色，也很爱看书，他有一个当当网会员，所以我和妈妈都“冒用”他的用户，去买书，所以叫“买卖书商”。

我们家读书故事很多，最有趣的是我和妈妈一起读《假如给我三天光明》，我和妈妈在一次吃饭中，我偶然谈论到这个话题，妈妈立刻滔滔不绝的讲了起来，妈妈真是看的认真，妈妈先谈论起海伦的老师，也就是了不起的安妮.莎莉文老师，妈妈很正经的说：“安妮老师太了不起了，既然可以将一个既盲既聋的孩子培育成震惊世界的天才作家，实在了不起，还能忍耐小海伦任性的性格。

海伦也很优异，最后考上了著名的哈佛大学，真是了不起呀，黄宇轩，你要多学习她的坚强不屈的性格。”我也很认同，海伦老师确实了不起，为了考一考妈妈有没有认真读，我故意出题，问了妈妈几道比较难的题，妈妈既然很好又很有道理的回答了我，几乎把这本书背下来了，我发现，我妈妈还在我的书上坐上了批注，看来，妈妈读书真是认真呀!

我爸爸也是很爱读书，我跟他一起读了《汤姆索历险记》，爸爸读完了后，就跑到电脑房，啪啪啪的敲了起来，我偷偷地走进去一看，原来爸爸在写一篇简短的读后感呀!我也问了爸爸几个书中的问题，爸爸也都流利的回答了，而且我爸爸回答时，还有自己独特的见解，看来，他还没有变成“书痴”，有一次，我爸爸在看这本书，我走进房间了他都不知道，真是沉浸在了书的世界里面呀!我爸爸读书还愿意跟我交流，说出自己的见解，评论人物，我们可快乐啦!

我们家的书香气氛很浓重吧!我们生活在书的世界里，真是快乐幸福!

我家是个典型书香家庭，家里的书不计其数，光是我的书，就占据了两个四层书柜，可见我们家的书很多吧!我们家每个人都有自己可爱的绰号，妈妈是“书虫”，我是“书迷”，爸爸则是“买卖书商”，这些名字颇有特色，因为妈妈特别喜欢看书，有时还跟我一起交流，所以书虫的名字最适合她;我则是班上的读书大王，说都不用说了;老爸也毫不逊色，也很爱看书，他有一个当当网会员，所以我和妈妈都“冒用”他的用户，去买书，所以叫“买卖书商”。

我们家读书故事很多，最有趣的是我和妈妈一起读《假如给我三天光明》，我和妈妈在一次吃饭中，我偶然谈论到这个话题，妈妈立刻滔滔不绝的讲了起来，妈妈真是看的认真，妈妈先谈论起海伦的老师，也就是了不起的安妮.莎莉文老师，妈妈很正经的说：“安妮老师太了不起了，既然可以将一个既盲既聋的孩子培育成震惊世界的天才作家，实在了不起，还能忍耐小海伦任性的性格。

海伦也很优异，最后考上了著名的哈佛大学，真是了不起呀，黄宇轩，你要多学习她的坚强不屈的性格。”我也很认同，海伦老师确实了不起，为了考一考妈妈有没有认真读，我故意出题，问了妈妈几道比较难的题，妈妈既然很好又很有道理的回答了我，几乎把这本书背下来了，我发现，我妈妈还在我的书上坐上了批注，看来，妈妈读书真是认真呀!

我爸爸也是很爱读书，我跟他一起读了《汤姆索历险记》，爸爸读完了后，就跑到电脑房，啪啪啪的敲了起来，我偷偷地走进去一看，原来爸爸在写一篇简短的读后感呀!我也问了爸爸几个书中的问题，爸爸也都流利的回答了，而且我爸爸回答时，还有自己独特的见解，看来，他还没有变成“书痴”，有一次，我爸爸在看这本书，我走进房间了他都不知道，真是沉浸在了书的世界里面呀!我爸爸读书还愿意跟我交流，说出自己的见解，评论人物，我们可快乐啦!

我们家的书香气氛很浓重吧!我们生活在书的世界里，真是快乐幸福!

第 1 页 共 8 页 Ⅱ部初一语文早晚读卡片

《汤姆索亚历险记》阅读题库

第 1-9章

1．汤姆生活的小镇叫什么？

答：圣彼得堡镇

2．汤姆为了自己去拎水，让吉姆帮自己刷墙，用什么来诱惑吉姆？

答：白弹珠和自己发炎的脚趾头

3．汤姆的领子，波莉姨妈是用什么颜色的线缝的？

答：白颜色的线

4．在波莉姨妈主持的家庭祈祷会上, 汤姆因为成功的背诵, 玛丽送给了他什么奖品？ 答：一把“巴洛牌”小刀

5．汤姆把刷墙的机会给了本，本把什么给汤姆？

答：苹果

6．汤姆的姨妈叫什么名字？

答：波莉姨妈

7．波莉姨妈的孩子叫什么名字？

答：玛丽

阅读选文回答下列问题

这两位总指挥不屑于亲自战斗——那更适合手下的军官战士去打——而他们却在一个凸出的高地方坐在一块，让他们的随从副官去发号施令，指挥打仗。

8．这段文字节选自（作品名称），作者是

9．选文中的两位总指挥是谁？

答：汤姆和乔

10．从选文来看这两个孩子有什么性格特点？

答：调皮 有号召力

阅读选文回答下列问题

汤姆用两个白石头子换了三张红票，又用其它一些小玩意换了两张蓝票。当其他的孩子走过来时，汤姆又拦住他们，继续收买各色各样的票。

11．这段文字节选自 ，作者是 12．汤姆和别的孩子换各种颜色的票子目的是什么？

答：换取《圣经》

13．从这件事可以看出汤姆是个怎样的孩子？

答：聪明，机智

阅读选文回答下列问题

他躺在那想着。突然一个念头在脑子里一闪，他希望他生病，这倒是有可能。他把自己浑身上下仔细地检查了一下，没有发现什么毛病。他又查找了一番，这次他以为可以找出肚

第 2 页 共 8 页 子疼的理由，并且满心希望地让疼痛发作。可是不久他就泄了气，根本没有一点疼痛的迹象。

14．这段文字节选自（作品名称），作者是

15．文中的他是谁？

答：汤姆

16．他为什么希望生病？

答：他不想上学

17. 你赞同他希望自己生病的想法吗？为什么？

答：意对即可

阅读选文回答下列问题

她留神听了听，可是没有回应。伴随她的只有寂寞和孤独。她坐下又哭起来，边哭边生自己的气；这时候同学们又陆陆续续地来上学了，她虽然伤心欲绝，但只得掩而不露。周围的陌生人中，没有人替她分忧解愁。她只好在痛苦中熬过那漫长而令人乏味的下午。

18．这段文字节选自 （作品名称），作者是

19．文中的她是谁？

答：蓓姬

20．她在等待谁的回应？

答：汤姆

21．作为学生，你同意他们这样相处吗？为什么？

答：意对即可

阅读选文回答下列问题

一阵微风吹过树林，发出萧瑟声响，墓地里的气氛有些吓人。两个孩子很少说话，就是说也只敢悄悄地说，因为此时此地，到处是一片肃穆和寂静，令人压抑。他们找到了要找的那座新隆起的坟。在离坟几英尺内的地方，有三棵大榆树长在一起，于是他们就躲在那里。

22．这段文字节选自 （作品名称），作者是

23．选文中的两个孩子分别是谁？

答：汤姆和哈克

24．他们去墓地的目的是什么？

答：验证用死猫治疣子的方法。

25．他们在墓地看到了什么惊人的一幕？

答：印第安人乔杀死了鲁滨逊医生并嫁祸给波特。

快速逃离坟地后，在惶恐害怕中他们作出了怎样的决定？为什么？

答：他们喋血为盟，发誓恪守秘密；生怕印第安人乔如果不被绞刑的话，会报复他们。

第 3 页 共 8 页 10-18章

1．《汤姆索亚历险记》第10章《发誓严守的秘密》中的秘密是指什么?

答：在坟地，汤姆和哈克看见印第安人乔杀死了罗宾逊医生，并嫁祸给了醉汉波特。

2．汤姆索亚历险记中第十章，汤姆索亚和伙伴哈克贝利费恩刚开始寄希望谁去揭穿杀人真相？

答：莫夫•波特

3．汤姆和哈克发誓死守秘密，还要用血写，谁提议用血写的？写在了什么上？ 答：汤姆；松木片

4．“他们又轻声低语好一会。没多久，房子外面传来了狗叫声，那吠叫拖得又长又阴惨，离他们不到十英尺远。两个孩子害怕的发抖，一下子紧紧地抱在一起。”两个孩子指谁？实际上那只狗在冲着谁叫？

答：汤姆和哈克 穆夫波特

5．从坟场回来后，第二天汤姆的心情怎么样？

答：闷闷不乐，苦恼

6．“„„他的肘部压在什么硬邦邦的东西上，过了好一会儿，他才难过地慢慢地移动肘部，忧伤叹息着，拿起那样东西。那东西外面还包着一层纸呢，他打开纸包，接下来是长久的，沉重的、绵延的哀叹。汤姆的心破碎了。„„”纸包里包是什么？这又是谁给他的？ 答：铜把手 蓓姬

7．“这最后一根稻草把骆驼压垮了。”“最后一根稻草”指什么？

答：蓓姬不再理睬汤姆

8．汤姆从坟场回来后，蓓姬为什么不在理汤姆，还把他的铜把手还给了他？

答：因为汤姆无意间说出他以前跟别的女生订过婚，这使蓓姬十分伤心。

9．从坟场回来后，汤姆为了获得良心上的安慰，他做了一件什么事?

答：汤姆一直感到很难过，过一两天，他就把能弄到手的小慰问品送到那个“杀人犯”那里，瞅个机会从小栅栏窗户给递进去。牢房很小，是个砖砌的小屋，位于村边的沼泽地上，没派看守，实际上，这里经常空着。汤姆觉得这样做，心灵上得到很大的宽慰

10．“临近中午时分，那个可怕的消息使全村人一下子惊呆了。根本用不着什么电报（当时人们连做梦都想不到这玩意），这消息一传十，十传百，以电报的速度就传开了，弄得家喻户晓，人人皆知。因此校长决定当天下午放半天假，否则非遭镇上人白眼不可。 ”人们知晓的“可怕的消息”是什么？

答：死了人，而死者身旁带血的刀是波特的

11．墓地探险后，汤姆的精神状态一直不好，他的姨妈为了让他恢复，用尽了办法，汤姆是如何摆脱这种窘境的？

答：汤姆假称喜欢吃止痛药。后来汤姆撬开猫的嘴，把止痛药灌下去。让姨妈知晓这种药并没有什么好处。

12．汤姆和两个伙伴决定去当海盗，汤姆还给每个人封了头衔，这里他们分别是谁？头衔又

第 4 页 共 8 页 是什么？

答：“黑衣复仇者”汤姆、“血手大盗”哈克和“海上死神”乔

13．是什么原因使得汤姆下定决定要去当海盗的？

答：①宗教学校生活的枯燥；②亲情的缺失；③汤姆渴望自由；④汤姆认为当海盗前途无量；⑤情感的困惑

14．三个小海盗中谁爱抽烟？

答：哈克

15．“汤姆弄醒了另外两个强盗，他们大叫一声，嘻嘻哈哈地跑开了；两分钟以后，他们就脱 得赤条条的，跳进白沙滩上那片清澈透底的水里互相追逐，滚抱嬉戏。宽阔的河流对面，远 远的地方，就是那个村庄，而他们并不想念。可能是一阵湍流也可能是一股上涨的潮水，冲 走了他们的小木筏。他们却为此感到庆幸。”另外两个强盗是谁？为什么会感到庆幸？ 答：哈克和乔；他们终于不用受到学校和大人们的约束了，终于可以过上了无忧无虑的生活了。

16．“他们一下子跳起来，赶忙朝镇子方向的岸边跑去。他们拨开河边的灌木丛，偷眼往水面观瞧。那只摆渡用的小蒸汽船在镇子下游大约一英里的地方，顺流而下。宽大的甲板上像是站满了人。另外有好多小船在渡船附近划动，漂来漂去，可孩子们却吃不准船上的人在干什么。后来，渡船边突地冒出来一大股白烟，它似闲云一般弥散升腾开来。与此同时，那种沉闷的声音又灌进他们的耳鼓。”

“我知道了！”汤姆喊着，“有人淹死了！”问：谁淹死了？

答：汤姆、哈克和乔

17．海盗生活期间，汤姆一个人悄悄的返回到小镇，躲在家里的床下面偷听大人们的谈话，他得到了一个什么消息？汤姆又是如何决定的？

答：会在星期天早上为他们举行葬礼。汤姆决定在自己的葬礼上和伙伴们一起出现

18．三个小伙伴去当海盗，谁偷偷溜回了小镇？为什么？

答：汤姆，为了告诉波莉姨妈自己没有被淹死，希望她不要为他担心

19．三个小海盗的生活非常有趣，然而他们开始动摇了，产生了想家的念头，谁最先决定要结束海盗生活的？汤姆又是用什么理由让他们留下的？

答：乔；告诉他们在星期天自己的葬礼上出现的计划。

20．三个小伙伴在杰克逊岛上扮演了哪些角色？

答：海盗、印第安人和野蛮人

21．小镇上那些孩子对于三个伙伴的死是什么样的态度？

答：怀念和敬畏

22．“„„这个星期天，镇上显得十分宁静，报丧的钟声似乎与笼罩着大地的寂静很协调。村里的人开 始聚集在一起，在走廊里逗留了一小会儿，低声谈论着这件惨案。可是教堂里除了女人们走 向座位时衣服发出凄惨的沙沙声外却没有人窃窃私语。谁也记不起这个小小的教堂从前什么 时候也像今天这样座无虚席。后来教堂里鸦雀无声，大家静心等候了一阵

第 5 页 共 8 页 才见波莉姨妈走了 进来，后面跟着希德和玛丽；过了一会哈帕一家也进来了，他们都穿着深黑色的衣服。这时 全场起立，连年迈的牧师也不例外„„”这天人们在教堂做什么？ 答：给汤姆、乔和哈克开追悼会。

23．当那些“受骗”的参加葬礼的人成群结对地走出教堂时，大家都说要是能像今天这样热 情地唱颂歌，情愿再被捉弄一次。请简要概括出这次“戏弄”。

答：参加汤姆、乔和哈克的葬礼时，他们三个人却出现了。

24．死儿复活的汤姆，得到了波莉姨妈的对上帝的感激和对他疼爱的两种方式是什么？ 答：巴掌和亲吻

25．„„汤姆冷冷地转过身，带着艾美边聊边走开了。蓓姬的嘴唇哆嗦着，眼泪不停地打转。她强摆出笑脸掩饰着异样，继续说着话。但是现在，野炊再也没什么意义了，什么都没意义了，他尽快地跑开，躲了起来，然后像她们女孩儿家说的那样，“好好地哭一场”„„ 简要概括这回蓓姬哭的原因是什么？

答：之前蓓姬不理睬汤姆，并且还回了铜把手；汤姆在出现在自己的葬礼上大出风头后，蓓姬渴望与汤姆和好，然而汤姆却故意和艾美在一起聊天，并且对去蓓姬家参加烧烤没有表露兴趣，让蓓姬嫉妒生气。

19-27章

1．波莉姨妈说：“现在就算他犯百万次罪，我也能原谅他了。”“他”指谁？

答：汤姆。

2．汤姆的课本是被谁弄脏的？

答：艾尔弗莱德•坦布尔。

3．贝基心里想：“他肯定要把我撕书的事说出来的，我也一个字不说，不来救他。”贝基不想说的是什么事？

答：指贝基知道汤姆的书是被艾尔弗莱德•坦布尔弄脏的。

4．“多数孩子都懒洋洋地抬起头看了看他，但有两个孩子却紧张地盯着他的举动。”两个孩子分别指谁？

答：汤姆和贝基。

5．当汤姆替贝基承认书是自己撕毁并遭到老师惩罚后，贝基对汤姆是如何想的？

答：贝基看着汤姆承认书是自己撕的并被老师惩罚，心里既有惊讶，又有感激和崇敬。

6．学校快放假了，老师变得更加严厉，更吹毛求疵了，原因是什么？

答：因为老师想让全班学生在考试日这一天好好表现自己。

7．老师是在谁家寄宿？

答：招牌油漆匠家。

8．为什么说学生们一起谋划的方案正中招牌油漆匠儿子的下怀?

答：因为这位老师就在他父亲家寄宿，害得他有充分的理由恨他。

9．考试当天晚上最出色的节目是什么？

第 6 页 共 8 页 答：年轻姑娘的创意“作文”。

10．这些作文最大的特点是什么？

答：矫揉造作的忧伤，“华丽辞藻”的过度堆砌，加上死搬硬套一些时髦词语。

11．这些作文一个显著的标志性的特点是什么?

答：篇篇文章的结尾无不充斥着陈腐而令人生厌的说教。

12．考试当天应试者朗诵的第一篇作文是什么？

答：《那么，难道这就是生活吗？》

13．汤姆加入了一个新社团叫什么？

答：少年节制会。

14．这个社团吸引汤姆的是什么？

答：那一套耀眼的“徽志”。

15．汤姆没有退会的原因是什么？

答：他有望穿上一套配上红绶带的制服。

16．汤姆认为世上最伟大的人物是谁？

答：参议院本顿先生。

17．汤姆的知心朋友是谁？

答：哈克贝利•费恩。

18．汤姆生病期间看到哪两个人在一条巷子里吃着偷来的瓜？

答：乔•哈珀和哈克•费恩。

19．“杀人案开庭审理，他良心不安。”他指谁？

答：汤姆。

20．汤姆领着哈克来到一个僻静的地方，与他谈谈。汤姆的目的是什么?

答：①. 让自己的舌头解放片刻，与哈克分担一下自己痛苦的重负，放松自己；②. 他想摸清哈克是不是仍然守口如瓶。

21．“有一次，他钓来的鱼不够两个人吃，他还是分给了我一半哩。”中的他指谁？ 答：穆夫•波特。

22．“他俩像过去常做的一样，来到铁窗前，递给波特一些烟草和火柴。他被关在底层，牢房没有看守。”中他俩是指谁？

答：汤姆和哈克。

23．如果找到宝藏，哈克打算怎么办？

答：天天吃馅饼，喝汽水，只要有马戏团表演，便看个遍。

24．如果找到宝藏，汤姆打算怎么办？

答：去买只新鼓，买把真正的剑，再买一条红领带，一只小狗，然后结婚。

25．“不相干。我娶的女孩子不会闹架。”女孩子指谁？

答：贝基。

28-35章

第 7 页 共 8 页 一 填空题

1．汤姆和__________在鬼屋寻宝时，发现了杀人犯__________和一个装聋作哑的西班牙人，并得知他们获得了 __________。

2．印第安•乔要报复__________被__________发现跟踪，并赶紧报告威尔士，威尔士带两个儿子持枪抓捕，但第安人•乔逃跑了。

3．郊游时汤姆和蓓姬困在__________溶洞里，在洞中发现__________也躲了进来。

4．汤姆和蓓姬从洞中出来后，__________（谁）用铁门把洞口封了起来。

5．最后印第安人•乔的下场是：__________，没气了。

6．全村为印第安• 乔__________过后，汤姆和__________从侧洞进去找到了印第安•乔埋藏的金币，他们发了财。

7．之后道格拉斯寡妇收留__________在自己家里生活，他虽不习惯，逃了出来，但在汤姆帮助下，他愿回到道格拉斯寡妇家里。

8．印第安•乔被埋在__________附近。

9．汤姆•索亚与蓓姬通过__________和__________走出的山洞。

10．在寡妇家住了三个星期后，哈克突然消失不见了，聪明的汤姆在__________找到了他。

二 简答题

1．汤姆用什么办法使哈克愿意再回到道格拉斯寡妇家里的？

2．汤姆•索亚与蓓姬在山洞中历险以后，第二次去探险时是哪一位小伙伴同他一起去的？他们探险的目的是什么？结果怎么样？

3．在“哈克救了寡妇”一章中，哈克是如何救了寡妇的？

4．汤姆在什么样的情形下公布了他和哈克发了横财的事的？

5．看了小说以后，你觉得汤姆与贾里有些什么异同？你还能从看过的书籍中找到与汤姆类似的人物么?

6．请用简洁的语言概括《洞中历险》的故事梗概。

7．入伙仪式是什么？是谁提出来的？

8．汤姆是个什么样的人？请结合《洞中历险》这个故事情节进行分析。

9．“我不经意扭了一下锁，门竟然开了！我跳了进去，扯下灯上的毛巾，一看，老天哪！”汤姆在旅店看到了什么？

10．哈克整晚都守望着旅店，并且约定，发现特殊情况就用什么方法通知汤姆？

11．当人们忙着在山洞里寻找汤姆等人时，谁却发起了高烧？又是谁一直在照顾他？

12．汤姆和蓓姬从洞中获救后，谁被锁在了山洞里？

13．找到财宝后，汤姆告诉哈克他打算把钱藏到哪里？

14．汤姆在洞中利用风筝线探路时，石壁后出现了一只举着蜡烛的手，手的主人是谁？他有认出汤姆吗？

15．在《洞中历险》中，汤姆表现出什么精神和人性特征？

答案：

第 8 页 共 8 页 一 填空题。

1．哈克贝利•费恩 印第安•乔 一袋金币

2．道格拉斯寡妇 哈克

3．卡迪夫山 印第安•乔

4．蓓姬的父亲

5．四肢伸直仰面朝天的在地上躺着

6．举行葬礼 哈克贝利•费恩 哈克贝利•费恩

7．哈克贝利•费恩

8．山洞口

9．蜡烛和风筝线

10．屠宰场后的旧空桶中

二 简答题

1．商量当强盗

2．哈克贝利•费恩 寻找印第安乔的宝藏, 两人找到宝藏，两人平分

3．哈克跟踪印第安•乔和他的同伙，听到乔要去报复寡妇的计划。他飞快跑到附近的威尔士人家求救，威尔士老头和他的两个儿子及时赶走了歹徒。

4．寡妇在家里举行宴会，宣布要收养哈克，还要供他上学受教育，这时汤姆公布了他和哈克发了横财的事。

5．贾里：追求轰轰烈烈的人生却又充满稚气，容易一时冲动而缺乏坚忍不拔的精神，有上进心但对自己要求不够严格。

同：“顽童”形象，不满足于平静的生活，向往自由，喜好冒险，天真活泼，乐观自信、乐于助人，有正义感；

异：贾里要求上进，对轰轰烈烈的人生追求也遵循这一原则，汤姆擅自离家，想去当海盗，行为偏激，不安分守己。

马克•吐温《哈克贝利•费恩历险记》中的哈克贝利•费恩。

奥地利作家卡夫卡的《乡村大道上的孩子们》

6．汤姆和蓓姬在山洞中迷路，当蓓姬绝望时，汤姆三次探路，利用蜡烛和风筝线走出了山洞。

7．发誓互相帮忙，永不泄密。 汤姆。

8．勇敢，善良，机智，有责任心。

9．喝醉了的印第安•乔躺在地上

10．学猫叫。

11．哈克。 道格拉斯寡妇。

12．印第安•乔

13．道格拉斯寡妇家柴火棚的阁楼上

14．印第安•乔。没有。

15．沉着勇敢的精神，以及在死亡面前表现出来的毫无杂质的人性特征和高尚纯洁的友情。

第 1 页 共 8 页 Ⅱ部初一语文早晚读卡片

《汤姆索亚历险记》阅读题库

第 1-9章

1．汤姆生活的小镇叫什么？

答：圣彼得堡镇

2．汤姆为了自己去拎水，让吉姆帮自己刷墙，用什么来诱惑吉姆？

答：白弹珠和自己发炎的脚趾头

3．汤姆的领子，波莉姨妈是用什么颜色的线缝的？

答：白颜色的线

4．在波莉姨妈主持的家庭祈祷会上, 汤姆因为成功的背诵, 玛丽送给了他什么奖品？ 答：一把“巴洛牌”小刀

5．汤姆把刷墙的机会给了本，本把什么给汤姆？

答：苹果

6．汤姆的姨妈叫什么名字？

答：波莉姨妈

7．波莉姨妈的孩子叫什么名字？

答：玛丽

阅读选文回答下列问题

这两位总指挥不屑于亲自战斗——那更适合手下的军官战士去打——而他们却在一个凸出的高地方坐在一块，让他们的随从副官去发号施令，指挥打仗。

8．这段文字节选自（作品名称），作者是

9．选文中的两位总指挥是谁？

答：汤姆和乔

10．从选文来看这两个孩子有什么性格特点？

答：调皮 有号召力

阅读选文回答下列问题

汤姆用两个白石头子换了三张红票，又用其它一些小玩意换了两张蓝票。当其他的孩子走过来时，汤姆又拦住他们，继续收买各色各样的票。

11．这段文字节选自 ，作者是 12．汤姆和别的孩子换各种颜色的票子目的是什么？

答：换取《圣经》

13．从这件事可以看出汤姆是个怎样的孩子？

答：聪明，机智

阅读选文回答下列问题

他躺在那想着。突然一个念头在脑子里一闪，他希望他生病，这倒是有可能。他把自己浑身上下仔细地检查了一下，没有发现什么毛病。他又查找了一番，这次他以为可以找出肚

第 2 页 共 8 页 子疼的理由，并且满心希望地让疼痛发作。可是不久他就泄了气，根本没有一点疼痛的迹象。

14．这段文字节选自（作品名称），作者是

15．文中的他是谁？

答：汤姆

16．他为什么希望生病？

答：他不想上学

17. 你赞同他希望自己生病的想法吗？为什么？

答：意对即可

阅读选文回答下列问题

她留神听了听，可是没有回应。伴随她的只有寂寞和孤独。她坐下又哭起来，边哭边生自己的气；这时候同学们又陆陆续续地来上学了，她虽然伤心欲绝，但只得掩而不露。周围的陌生人中，没有人替她分忧解愁。她只好在痛苦中熬过那漫长而令人乏味的下午。

18．这段文字节选自 （作品名称），作者是

19．文中的她是谁？

答：蓓姬

20．她在等待谁的回应？

答：汤姆

21．作为学生，你同意他们这样相处吗？为什么？

答：意对即可

阅读选文回答下列问题

一阵微风吹过树林，发出萧瑟声响，墓地里的气氛有些吓人。两个孩子很少说话，就是说也只敢悄悄地说，因为此时此地，到处是一片肃穆和寂静，令人压抑。他们找到了要找的那座新隆起的坟。在离坟几英尺内的地方，有三棵大榆树长在一起，于是他们就躲在那里。

22．这段文字节选自 （作品名称），作者是

23．选文中的两个孩子分别是谁？

答：汤姆和哈克

24．他们去墓地的目的是什么？

答：验证用死猫治疣子的方法。

25．他们在墓地看到了什么惊人的一幕？

答：印第安人乔杀死了鲁滨逊医生并嫁祸给波特。

快速逃离坟地后，在惶恐害怕中他们作出了怎样的决定？为什么？

答：他们喋血为盟，发誓恪守秘密；生怕印第安人乔如果不被绞刑的话，会报复他们。

第 3 页 共 8 页 10-18章

1．《汤姆索亚历险记》第10章《发誓严守的秘密》中的秘密是指什么?

答：在坟地，汤姆和哈克看见印第安人乔杀死了罗宾逊医生，并嫁祸给了醉汉波特。

2．汤姆索亚历险记中第十章，汤姆索亚和伙伴哈克贝利费恩刚开始寄希望谁去揭穿杀人真相？

答：莫夫•波特

3．汤姆和哈克发誓死守秘密，还要用血写，谁提议用血写的？写在了什么上？ 答：汤姆；松木片

4．“他们又轻声低语好一会。没多久，房子外面传来了狗叫声，那吠叫拖得又长又阴惨，离他们不到十英尺远。两个孩子害怕的发抖，一下子紧紧地抱在一起。”两个孩子指谁？实际上那只狗在冲着谁叫？

答：汤姆和哈克 穆夫波特

5．从坟场回来后，第二天汤姆的心情怎么样？

答：闷闷不乐，苦恼

6．“„„他的肘部压在什么硬邦邦的东西上，过了好一会儿，他才难过地慢慢地移动肘部，忧伤叹息着，拿起那样东西。那东西外面还包着一层纸呢，他打开纸包，接下来是长久的，沉重的、绵延的哀叹。汤姆的心破碎了。„„”纸包里包是什么？这又是谁给他的？ 答：铜把手 蓓姬

7．“这最后一根稻草把骆驼压垮了。”“最后一根稻草”指什么？

答：蓓姬不再理睬汤姆

8．汤姆从坟场回来后，蓓姬为什么不在理汤姆，还把他的铜把手还给了他？

答：因为汤姆无意间说出他以前跟别的女生订过婚，这使蓓姬十分伤心。

9．从坟场回来后，汤姆为了获得良心上的安慰，他做了一件什么事?

答：汤姆一直感到很难过，过一两天，他就把能弄到手的小慰问品送到那个“杀人犯”那里，瞅个机会从小栅栏窗户给递进去。牢房很小，是个砖砌的小屋，位于村边的沼泽地上，没派看守，实际上，这里经常空着。汤姆觉得这样做，心灵上得到很大的宽慰

10．“临近中午时分，那个可怕的消息使全村人一下子惊呆了。根本用不着什么电报（当时人们连做梦都想不到这玩意），这消息一传十，十传百，以电报的速度就传开了，弄得家喻户晓，人人皆知。因此校长决定当天下午放半天假，否则非遭镇上人白眼不可。 ”人们知晓的“可怕的消息”是什么？

答：死了人，而死者身旁带血的刀是波特的

11．墓地探险后，汤姆的精神状态一直不好，他的姨妈为了让他恢复，用尽了办法，汤姆是如何摆脱这种窘境的？

答：汤姆假称喜欢吃止痛药。后来汤姆撬开猫的嘴，把止痛药灌下去。让姨妈知晓这种药并没有什么好处。

12．汤姆和两个伙伴决定去当海盗，汤姆还给每个人封了头衔，这里他们分别是谁？头衔又

第 4 页 共 8 页 是什么？

答：“黑衣复仇者”汤姆、“血手大盗”哈克和“海上死神”乔

13．是什么原因使得汤姆下定决定要去当海盗的？

答：①宗教学校生活的枯燥；②亲情的缺失；③汤姆渴望自由；④汤姆认为当海盗前途无量；⑤情感的困惑

14．三个小海盗中谁爱抽烟？

答：哈克

15．“汤姆弄醒了另外两个强盗，他们大叫一声，嘻嘻哈哈地跑开了；两分钟以后，他们就脱 得赤条条的，跳进白沙滩上那片清澈透底的水里互相追逐，滚抱嬉戏。宽阔的河流对面，远 远的地方，就是那个村庄，而他们并不想念。可能是一阵湍流也可能是一股上涨的潮水，冲 走了他们的小木筏。他们却为此感到庆幸。”另外两个强盗是谁？为什么会感到庆幸？ 答：哈克和乔；他们终于不用受到学校和大人们的约束了，终于可以过上了无忧无虑的生活了。

16．“他们一下子跳起来，赶忙朝镇子方向的岸边跑去。他们拨开河边的灌木丛，偷眼往水面观瞧。那只摆渡用的小蒸汽船在镇子下游大约一英里的地方，顺流而下。宽大的甲板上像是站满了人。另外有好多小船在渡船附近划动，漂来漂去，可孩子们却吃不准船上的人在干什么。后来，渡船边突地冒出来一大股白烟，它似闲云一般弥散升腾开来。与此同时，那种沉闷的声音又灌进他们的耳鼓。”

“我知道了！”汤姆喊着，“有人淹死了！”问：谁淹死了？

答：汤姆、哈克和乔

17．海盗生活期间，汤姆一个人悄悄的返回到小镇，躲在家里的床下面偷听大人们的谈话，他得到了一个什么消息？汤姆又是如何决定的？

答：会在星期天早上为他们举行葬礼。汤姆决定在自己的葬礼上和伙伴们一起出现

18．三个小伙伴去当海盗，谁偷偷溜回了小镇？为什么？

答：汤姆，为了告诉波莉姨妈自己没有被淹死，希望她不要为他担心

19．三个小海盗的生活非常有趣，然而他们开始动摇了，产生了想家的念头，谁最先决定要结束海盗生活的？汤姆又是用什么理由让他们留下的？

答：乔；告诉他们在星期天自己的葬礼上出现的计划。

20．三个小伙伴在杰克逊岛上扮演了哪些角色？

答：海盗、印第安人和野蛮人

21．小镇上那些孩子对于三个伙伴的死是什么样的态度？

答：怀念和敬畏

22．“„„这个星期天，镇上显得十分宁静，报丧的钟声似乎与笼罩着大地的寂静很协调。村里的人开 始聚集在一起，在走廊里逗留了一小会儿，低声谈论着这件惨案。可是教堂里除了女人们走 向座位时衣服发出凄惨的沙沙声外却没有人窃窃私语。谁也记不起这个小小的教堂从前什么 时候也像今天这样座无虚席。后来教堂里鸦雀无声，大家静心等候了一阵

第 5 页 共 8 页 才见波莉姨妈走了 进来，后面跟着希德和玛丽；过了一会哈帕一家也进来了，他们都穿着深黑色的衣服。这时 全场起立，连年迈的牧师也不例外„„”这天人们在教堂做什么？ 答：给汤姆、乔和哈克开追悼会。

23．当那些“受骗”的参加葬礼的人成群结对地走出教堂时，大家都说要是能像今天这样热 情地唱颂歌，情愿再被捉弄一次。请简要概括出这次“戏弄”。

答：参加汤姆、乔和哈克的葬礼时，他们三个人却出现了。

24．死儿复活的汤姆，得到了波莉姨妈的对上帝的感激和对他疼爱的两种方式是什么？ 答：巴掌和亲吻

25．„„汤姆冷冷地转过身，带着艾美边聊边走开了。蓓姬的嘴唇哆嗦着，眼泪不停地打转。她强摆出笑脸掩饰着异样，继续说着话。但是现在，野炊再也没什么意义了，什么都没意义了，他尽快地跑开，躲了起来，然后像她们女孩儿家说的那样，“好好地哭一场”„„ 简要概括这回蓓姬哭的原因是什么？

答：之前蓓姬不理睬汤姆，并且还回了铜把手；汤姆在出现在自己的葬礼上大出风头后，蓓姬渴望与汤姆和好，然而汤姆却故意和艾美在一起聊天，并且对去蓓姬家参加烧烤没有表露兴趣，让蓓姬嫉妒生气。

19-27章

1．波莉姨妈说：“现在就算他犯百万次罪，我也能原谅他了。”“他”指谁？

答：汤姆。

2．汤姆的课本是被谁弄脏的？

答：艾尔弗莱德•坦布尔。

3．贝基心里想：“他肯定要把我撕书的事说出来的，我也一个字不说，不来救他。”贝基不想说的是什么事？

答：指贝基知道汤姆的书是被艾尔弗莱德•坦布尔弄脏的。

4．“多数孩子都懒洋洋地抬起头看了看他，但有两个孩子却紧张地盯着他的举动。”两个孩子分别指谁？

答：汤姆和贝基。

5．当汤姆替贝基承认书是自己撕毁并遭到老师惩罚后，贝基对汤姆是如何想的？

答：贝基看着汤姆承认书是自己撕的并被老师惩罚，心里既有惊讶，又有感激和崇敬。

6．学校快放假了，老师变得更加严厉，更吹毛求疵了，原因是什么？

答：因为老师想让全班学生在考试日这一天好好表现自己。

7．老师是在谁家寄宿？

答：招牌油漆匠家。

8．为什么说学生们一起谋划的方案正中招牌油漆匠儿子的下怀?

答：因为这位老师就在他父亲家寄宿，害得他有充分的理由恨他。

9．考试当天晚上最出色的节目是什么？

第 6 页 共 8 页 答：年轻姑娘的创意“作文”。

10．这些作文最大的特点是什么？

答：矫揉造作的忧伤，“华丽辞藻”的过度堆砌，加上死搬硬套一些时髦词语。

11．这些作文一个显著的标志性的特点是什么?

答：篇篇文章的结尾无不充斥着陈腐而令人生厌的说教。

12．考试当天应试者朗诵的第一篇作文是什么？

答：《那么，难道这就是生活吗？》

13．汤姆加入了一个新社团叫什么？

答：少年节制会。

14．这个社团吸引汤姆的是什么？

答：那一套耀眼的“徽志”。

15．汤姆没有退会的原因是什么？

答：他有望穿上一套配上红绶带的制服。

16．汤姆认为世上最伟大的人物是谁？

答：参议院本顿先生。

17．汤姆的知心朋友是谁？

答：哈克贝利•费恩。

18．汤姆生病期间看到哪两个人在一条巷子里吃着偷来的瓜？

答：乔•哈珀和哈克•费恩。

19．“杀人案开庭审理，他良心不安。”他指谁？

答：汤姆。

20．汤姆领着哈克来到一个僻静的地方，与他谈谈。汤姆的目的是什么?

答：①. 让自己的舌头解放片刻，与哈克分担一下自己痛苦的重负，放松自己；②. 他想摸清哈克是不是仍然守口如瓶。

21．“有一次，他钓来的鱼不够两个人吃，他还是分给了我一半哩。”中的他指谁？ 答：穆夫•波特。

22．“他俩像过去常做的一样，来到铁窗前，递给波特一些烟草和火柴。他被关在底层，牢房没有看守。”中他俩是指谁？

答：汤姆和哈克。

23．如果找到宝藏，哈克打算怎么办？

答：天天吃馅饼，喝汽水，只要有马戏团表演，便看个遍。

24．如果找到宝藏，汤姆打算怎么办？

答：去买只新鼓，买把真正的剑，再买一条红领带，一只小狗，然后结婚。

25．“不相干。我娶的女孩子不会闹架。”女孩子指谁？

答：贝基。

28-35章

第 7 页 共 8 页 一 填空题

1．汤姆和__________在鬼屋寻宝时，发现了杀人犯__________和一个装聋作哑的西班牙人，并得知他们获得了 __________。

2．印第安•乔要报复__________被__________发现跟踪，并赶紧报告威尔士，威尔士带两个儿子持枪抓捕，但第安人•乔逃跑了。

3．郊游时汤姆和蓓姬困在__________溶洞里，在洞中发现__________也躲了进来。

4．汤姆和蓓姬从洞中出来后，__________（谁）用铁门把洞口封了起来。

5．最后印第安人•乔的下场是：__________，没气了。

6．全村为印第安• 乔__________过后，汤姆和__________从侧洞进去找到了印第安•乔埋藏的金币，他们发了财。

7．之后道格拉斯寡妇收留__________在自己家里生活，他虽不习惯，逃了出来，但在汤姆帮助下，他愿回到道格拉斯寡妇家里。

8．印第安•乔被埋在__________附近。

9．汤姆•索亚与蓓姬通过__________和__________走出的山洞。

10．在寡妇家住了三个星期后，哈克突然消失不见了，聪明的汤姆在__________找到了他。

二 简答题

1．汤姆用什么办法使哈克愿意再回到道格拉斯寡妇家里的？

2．汤姆•索亚与蓓姬在山洞中历险以后，第二次去探险时是哪一位小伙伴同他一起去的？他们探险的目的是什么？结果怎么样？

3．在“哈克救了寡妇”一章中，哈克是如何救了寡妇的？

4．汤姆在什么样的情形下公布了他和哈克发了横财的事的？

5．看了小说以后，你觉得汤姆与贾里有些什么异同？你还能从看过的书籍中找到与汤姆类似的人物么?

6．请用简洁的语言概括《洞中历险》的故事梗概。

7．入伙仪式是什么？是谁提出来的？

8．汤姆是个什么样的人？请结合《洞中历险》这个故事情节进行分析。

9．“我不经意扭了一下锁，门竟然开了！我跳了进去，扯下灯上的毛巾，一看，老天哪！”汤姆在旅店看到了什么？

10．哈克整晚都守望着旅店，并且约定，发现特殊情况就用什么方法通知汤姆？

11．当人们忙着在山洞里寻找汤姆等人时，谁却发起了高烧？又是谁一直在照顾他？

12．汤姆和蓓姬从洞中获救后，谁被锁在了山洞里？

13．找到财宝后，汤姆告诉哈克他打算把钱藏到哪里？

14．汤姆在洞中利用风筝线探路时，石壁后出现了一只举着蜡烛的手，手的主人是谁？他有认出汤姆吗？

15．在《洞中历险》中，汤姆表现出什么精神和人性特征？

答案：

第 8 页 共 8 页 一 填空题。

1．哈克贝利•费恩 印第安•乔 一袋金币

2．道格拉斯寡妇 哈克

3．卡迪夫山 印第安•乔

4．蓓姬的父亲

5．四肢伸直仰面朝天的在地上躺着

6．举行葬礼 哈克贝利•费恩 哈克贝利•费恩

7．哈克贝利•费恩

8．山洞口

9．蜡烛和风筝线

10．屠宰场后的旧空桶中

二 简答题

1．商量当强盗

2．哈克贝利•费恩 寻找印第安乔的宝藏, 两人找到宝藏，两人平分

3．哈克跟踪印第安•乔和他的同伙，听到乔要去报复寡妇的计划。他飞快跑到附近的威尔士人家求救，威尔士老头和他的两个儿子及时赶走了歹徒。

4．寡妇在家里举行宴会，宣布要收养哈克，还要供他上学受教育，这时汤姆公布了他和哈克发了横财的事。

5．贾里：追求轰轰烈烈的人生却又充满稚气，容易一时冲动而缺乏坚忍不拔的精神，有上进心但对自己要求不够严格。

同：“顽童”形象，不满足于平静的生活，向往自由，喜好冒险，天真活泼，乐观自信、乐于助人，有正义感；

异：贾里要求上进，对轰轰烈烈的人生追求也遵循这一原则，汤姆擅自离家，想去当海盗，行为偏激，不安分守己。

马克•吐温《哈克贝利•费恩历险记》中的哈克贝利•费恩。

奥地利作家卡夫卡的《乡村大道上的孩子们》

6．汤姆和蓓姬在山洞中迷路，当蓓姬绝望时，汤姆三次探路，利用蜡烛和风筝线走出了山洞。

7．发誓互相帮忙，永不泄密。 汤姆。

8．勇敢，善良，机智，有责任心。

9．喝醉了的印第安•乔躺在地上

10．学猫叫。

11．哈克。 道格拉斯寡妇。

12．印第安•乔

13．道格拉斯寡妇家柴火棚的阁楼上

14．印第安•乔。没有。

15．沉着勇敢的精神，以及在死亡面前表现出来的毫无杂质的人性特征和高尚纯洁的友情。

初一语文名著阅读复习《汤姆·索亚历险记》

【情节介绍】

少年汤姆•索亚十分淘气，一天半夜，他和伙伴哈克一道在坟场玩死猫，无意中目击了一个凶杀案：一个名叫印第安人乔的坏家伙杀了人，却嫁祸于波特。

次日，波特被捕。汤姆怕遭报复，不敢揭发真情。又过了些日子，法庭开审，这回，汤姆终于勇敢地在法庭上提供了证词，揭穿了印第安人乔的罪行。但印第安人乔却跳窗逃跑了。一天，汤姆和哈克走进河边一所“闹鬼”的老房子。他俩上了楼，不一会儿，看到楼下来了两个人，原来正是印第安人乔和他的同伙。这两人不知从什么地方弄来不少钱，正往地里埋。没想到竟从地里挖出一个箱子，打开一看，里面全是钱。这时印第安人乔听到了一点响动，他怀疑楼上有人，就想上去看看。汤姆和哈克正在不知如何是好时，早已朽烂的楼梯塌了，印第安人乔没能上楼。后来，汤姆侦察出印第安人乔住进了一个客栈，他和哈克合计趁印第安人乔外出时，搬走钱箱。

又过了些日子，汤姆和蓓姬等一些小伙伴外出野餐，汤姆和蓓姬钻进了一个弯弯曲曲的山洞，竟找不到出口。

同一天夜晚，哈克发现印第安人乔和他的同伙挟着东西上山了，哈克想他们肯定是转移财物，就远远地跟踪。印第安人乔来到一个寡妇的庄园，要对寡妇下毒手，哈克忙敲开一户人家的门，在这家人的帮助下，救出了寡妇。

汤姆和蓓姬在山洞里迷了路，随身带的食物又吃光了，仍找不到出洞的路„„忽然，汤姆看见远处有烛光，以为是大人们找来了，于是高声呼叫。谁知，定睛一看，举着蜡烛的却是印第安人乔，汤姆怕印第安人乔下毒手，拉着蓓姬逃跑，山洞里回声轰鸣，印第安人乔未听出是汤姆的声音，还以为有人追捕他，于是抱头鼠窜。

在洞中过了三天三夜，汤姆和蓓姬拖着疲乏的身子还在找出洞的路。终于，他们发现了一个亮点，他们互相勉励着向前走去，费尽了最后力气才出了山洞。两个孩子得救后，蓓姬的父亲用铁板把他们出洞的小口堵死了，他怕以后会有人再从这里进去迷了路。孩子们再也没见到印第安人乔。半月后，汤姆想起印第安人乔或许还在洞里，于是，他打开了堵死的洞口，发现印第安人乔已饿死在洞口旁。

汤姆带着哈克再度进入山洞，在印第安人乔举烛的地方发现了印第安人乔埋财宝金钱的小石窟，找到了那个箱子。汤姆和哈克平分了这笔钱。哈克救过庄园主寡妇，寡妇很喜欢哈克，便收下哈克作自己的养子。

《汤姆•索亚历险记》这部长篇小说，是19世纪后期美国著名批判现实主义作家马克•吐温的作品，小说以汤姆•索亚的传奇式经历为线索，颂扬了汤姆•索亚和他的小伙伴们天真纯朴的心灵，鞭挞了印第安人乔之流的贪婪和凶残。

【链接中考】

1. (2007·泰州) 请仿照示例，依据《汤姆•索亚历险记》的内容，从所提供的标题中任选

一个，用几句话介绍它的情节，并简要写出你的思考(可评价人物，可叙说启发) 。(3分)

【鲁提辖拳打镇关西】鲁提辖赠送银两、打发金氏父女走后，设计教训镇关西，不料三

拳竟把镇关西打死了。

【我的思考】鲁提辖是一个扶危济困、嫉恶如仇的人。

备选标题：①了不起的粉刷工 ②扮一回胆大包天的海盗 ③快乐的海盗营地

【了不起的粉刷工】姨妈罚汤姆刷围墙，汤姆设法让伙伴们主动替他干活，而他自己则一边休息，一边用刷墙的机会换来了一件又一件物品。

【我的思考】汤姆是个“狡黠”的男孩，所言所行无不显示出他的聪明、机智和 可爱。

【扮一回胆大包天的海盗】汤姆离开学校后产生了当海盗的念头，在林间小径上与好友

乔•哈泼照着书上的打斗场景扮演了一回海盗。

【我的思考】“海盗情结”反映了汤姆对平庸守旧的社会生活的厌恶，对自由理想世界

的向往。

【快乐的海盗营地】汤姆欣赏了岛上的晨景，就和乔•哈泼、哈克在沙滩上嬉戏，吃完

鲜美的营地早餐，三个小“海盗”就踏上了林间探险的旅程。

【我的思考】放飞童心，投身自然吧，去享受自然馈赠给我们的那份闲暇，那份宁静，

那份洒脱!

2. (2009·山东潍坊) 《汤姆•索亚历险记》是一部童趣盎然的作品。其中，“洞中历险”写

的是汤姆与蓓姬在洞中三天三夜的历险经历，期间，他们遇到过印第安人乔。半月后，

汤姆打开堵死的洞口，发现乔已饿死在洞口旁。当汤姆带着哈克再度进入山洞，他们发

现了装着金钱财宝的箱子。(2分)

3. (2010·泰州) 宋江选择了逃离宋家庄，美国(国籍) 的马克•吐温(作者) 笔下的汤姆•索亚

选择了逃离教会学校。请你对汤姆•索亚的逃离作出自己的评价。(4分)

示例一：我赞同。因为教会学校的生活枯燥无味，束缚了儿童的身心发展，他的逃离是

对学校生活的反抗，是对自由的追求。

示例二：我认为不对。因为他还是一个孩子，出逃后的生活有一定的危险，会让家长非

常担心，再说，出逃不是长久之计，不能从根本上解决问题，可以选择其它合适的方式

来追求自由。

示例三：我认为要一分为二地看待他的逃离。他对自由的追求，对学校生活的不满是可

以理解的，但选择逃离的方式是不值得提倡的。

4. (2011·苏州) 《汤姆•索亚历险记》中，汤姆和蓓姬在洞中迷路后，急切希望有人来救

他们，但后来汤姆见到了人，却吓得动弹不得，这是为什么？(2分)

因为汤姆见到的是印第安人乔，汤姆在法庭上指证过乔杀了人，他害怕乔会杀他报仇。

【知识梳理】

1. 汤姆•索亚是近代世界文学中鲜活的“顽童”形象。作者为什么要塑造这样一个形象？

一是为了表示自己对童年生活的深刻怀念；二是为了引起社会对“顽童”的关注，启发

人们如何给孩子们一个宽松的教育环境，如何让孩子们健康成长。

2. 你觉得汤姆•索亚是一个什么样的孩子？

①汤姆•索亚生性顽皮，喜欢“恶作剧”，但心地善良，乐于助人。即使在洞中历险时，

他也很少想到自己的安危，而是处处为蓓姬着想。他关心她、安慰她，身上仅有的一块

面包自己不吃，让蓓姬吃。最后，正是由于他的勇敢和机智，才能从洞中脱险。

②他是一个成长中的孩子。他开始不敢出来指证杀人犯印第安人乔，但后来终于挺身而

出，指证杀人犯。

③他厌恶教会学校里枯燥无味的生活，对教堂里牧师干巴巴的说教更为反感，幻想着能

过上像传说中的海盗和绿林好汉一样的新奇冒险的生活。

3. 你希望经历汤姆•索亚那样的历险生活吗？为什么？

①希望经历汤姆•索亚那样的历险生活，往往是一个儿童的天性。因为儿童天性喜欢幻

想，喜欢历险。 ②汤姆的历险是他对教会学校里枯燥无味生活的反抗，是可以理解的。而现在的学校生活是丰富多彩的，我们不能生硬模仿汤姆的行为。 ③汤姆擅自离家出走，幻想当海盗，在今天是不值得提倡的，更不能去仿效他。我们要学习他富于幻想、真实善良、勇敢机智、乐于助人的品质，而不是单纯去模仿他的行为。

4. 主要情节和理解、感悟：

当“海盗”去：描写了汤姆在厌倦了学校枯燥的生活，体验了人情的冷暖和情感的孤独

之后，所产生的一系列心理活动，表现了青少年在成长期所特有的反抗心态。

“海盗”生活：描写了汤姆、乔和哈克三个小“海盗”在杰克逊岛的清晨生活。通过景

物、心理、言行的描写，充分表现了三个少年在摆脱了成人社会的禁锢以后，在享受大

自然当中的自由自在、无拘无束的生活情趣。

洞中历险：描写了汤姆在历险过程中所表现出来的沉着勇敢的精神，以及他们在死亡与

恐怖的威胁中表现出的那种毫无杂质的人性特征与高尚纯洁的友情。作为全书最为精彩

的部分，作者用情景交融的写作手法，把人与大自然、人与人、人与社会的亲和与对立

关系表现得十分透彻。同时，也充分突出了人在征服自然和社会过程中的艰苦。

5. 《汤姆•索亚历险记》中的汤姆与《从百草园到三味书屋》中的“我”都具有怎样的儿

童心理？请简要回答。

要点：都具有热爱大自然，追求自由快乐生活(厌倦学校枯燥的生活) 的儿童心理。

6. “完完全全是孩子气的行为越来越少，而成人的行为为数增加了”。(勃莱阿语) 《汤姆•

索亚历险记》体现了一个孩子从少年到成熟期的成长。请举一例，具体说明这一点。

①从开头汤姆和蓓姬赌气、耍小性子进到汤姆显出一副侠义心肠，代蓓姬受罚，以至最

后在山洞中处处扶持爱护蓓姬。其间的成熟是显然的。

②开头是汤姆反抗包莉姨妈而出走，结束时汤姆已为姨妈伤心过甚而担心，前后截然不

同的两种心态是成熟的表现。

7. 某校初一(2)班同学在阅读《汤姆•索亚历险记》时，对汤姆•索亚这个人物有两种不同

看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是反方，针对正方辩词该怎么说？

正方：我方认为，汤姆•索亚是一个令人鄙弃的孩子。他顽固不化，置包莉姨妈的劝告

于不顾，屡屡犯下错误；他不努力学习，爱弄虚作假，自己不认真背《圣经》，用物品

与同学们交换彩色纸条，凭彩色纸条获得了学校最高荣誉奖，得到了一本《圣经》；他

爱耍小心眼，为了报复蓓姬，惹蓓姬生气，他有意与女孩子艾美套近乎。

反方：我方认为，汤姆•索亚是一个令人敬佩的孩子。他聪明活泼，他诱惑小朋友们，

拿小玩意与他交换，一个接一个地玩着“刷墙”的游戏，把包莉姨妈的惩罚变成了快乐；

他勇敢无畏，在法庭上挺身而出指证了杀害医生的印第安人乔；他心地善良，舍己为人，

洞中历险时，他把仅有的一块面包让给蓓姬吃。

8. 《汤姆•索亚历险记》第4章里记述在主日学校怎样才能得到奖品《圣经》？汤姆是怎

样获得校长颁发的奖品并成为主日学校名人的？

要背诵两千首诗。他用自己手里的玩具物品换取其他孩子手里通过背圣诗而积攒的蓝

票、红票、黄票，申请得到《圣经》。

9. 汤姆•索亚是个好奇心极强、富于冒险精神的孩子。请用简洁的语言介绍能够反映他这

一性格特点的某一个情节。

在野餐那天，汤姆发现了一段自然台阶，他与蓓姬一起开始他们的探险。于是有了“洞

中历险”的故事。

10. 汤姆和蓓姬在岩洞中遭遇了哪些困境？在困境面前汤姆表现出了哪些可贵的品质？试

举例加以说明。

迷路，没有火照明，饥饿疲劳，蓓姬的消沉，遇到印第安人乔。在死亡与恐怖面前的

沉着勇敢和机智，如：节省蜡烛和食物，在蓓姬失去信心时给她打气，拉着风筝线探

路等。心地善良，乐于助人，如：处处关心蓓姬。

11. 汤姆和蓓姬后来是怎样脱离险境的？

汤姆把一根放风筝的线系在一个突出的地方，边摸索着走边放着线，找到了一个山洞

出口，后被人送回家。(拉着风筝线探路。)

12. 汤姆当“海盗”回来后，依然没有和蓓姬和好，但当蓓姬在教室内身处险境即将遭受

老师惩罚时，他挺身而出。请用简洁的语言概括《汤姆•索亚历险记》中这一情节。

蓓姬偷看老师的书，被汤姆发现后撕破了插图，在老师追问时，汤姆说是自己撕的，

从而接受了留堂两小时的处罚。

13. 读了《汤姆索亚历险记》，你一定为汤姆感到骄傲，请结合“洞中历险”的情节，说说他身上有哪些值得我们学习的地方？ 勇敢坚强，如不放弃寻找出口的念头、劝慰绝望的蓓姬等；爱护弱小，如让身心俱疲的女伴休息，由自己寻找洞口等。

14. 《汤姆索亚历险记》中共写了汤姆索亚哪几次历险？

一是和哈克半夜到墓地检验胆量；二是和哈克、乔奇到杰克逊岛当“海盗”；三是和哈克到鬼屋寻宝；四是和蓓姬在魔克托尔山洞迷路——真正的历险；五是和哈克再次到洞中寻宝，结果找到了强盗藏匿的金币。

15. 《汤姆·索亚历险记》中，汤姆和蓓姬在洞中历险时遇到了哪个恶人（请写出他的名字）？汤姆认为此人不抓自己，反而逃跑的原因是什么？此人的下场是怎样的？

汤姆在洞中历险时遇到的恶人是印第安人乔。汤姆认为是回声使声音无法辨清，所以对方逃跑了。汤姆脱险后，洞口被封了起来，印第安人乔就被困死在洞中。

16. 请仿照示例，依据《汤姆•索亚历险记》的内容，任选一个标题，介绍它的情节，写出你的思考（可评价人物，可叙说启发）。

【鲁提辖拳打镇关西】鲁提辖赠送银两、打发金氏父女走后，设计教训镇关西，不料三拳竟把镇关西打死了。

【我的思考】鲁提辖是一个扶危济困、嫉恶如仇、粗中有细的人。

备选标题： ①当“海盗”去 ②“海盗”生活 ③洞中历险

【】 【我的思考】

②例：A 当“海盗”去：汤姆逃学来到森林里，幻想着自己的未来，他想过去坐兵士和酋长，最后决定去当“海盗”；汤姆的逆反，

天真，向往自由，富于幻想。

B“海盗”生活：汤姆、乔和哈克三个小海盗在杰克孙岛领略着大自然的无穷乐趣；思考同上。

C洞中历险：汤姆和蓓姬在山洞里探险迷路，克服了恐惧、饥饿、疲劳等困难躲过了印第安人乔的追捕，靠风筝线的帮助

脱险；汤姆沉着勇敢，聪明机灵。

17. 请结合《汤姆索亚历险记》关于 “海盗生活”的阅读回答：这个片段与“当海盗去”的片段相比较，汤姆的心情有了哪些变化？

“当海盗去”中汤姆厌倦了学校枯燥的生活，体验了人情的冷暖和情感的孤独之后，表现了他特有的反抗心态。而这段则表现出了汤姆的快乐的心态。

初一语文名著阅读复习《汤姆·索亚历险记》

【情节介绍】

少年汤姆•索亚十分淘气，一天半夜，他和伙伴哈克一道在坟场玩死猫，无意中目击了一个凶杀案：一个名叫印第安人乔的坏家伙杀了人，却嫁祸于波特。

次日，波特被捕。汤姆怕遭报复，不敢揭发真情。又过了些日子，法庭开审，这回，汤姆终于勇敢地在法庭上提供了证词，揭穿了印第安人乔的罪行。但印第安人乔却跳窗逃跑了。一天，汤姆和哈克走进河边一所“闹鬼”的老房子。他俩上了楼，不一会儿，看到楼下来了两个人，原来正是印第安人乔和他的同伙。这两人不知从什么地方弄来不少钱，正往地里埋。没想到竟从地里挖出一个箱子，打开一看，里面全是钱。这时印第安人乔听到了一点响动，他怀疑楼上有人，就想上去看看。汤姆和哈克正在不知如何是好时，早已朽烂的楼梯塌了，印第安人乔没能上楼。后来，汤姆侦察出印第安人乔住进了一个客栈，他和哈克合计趁印第安人乔外出时，搬走钱箱。

又过了些日子，汤姆和蓓姬等一些小伙伴外出野餐，汤姆和蓓姬钻进了一个弯弯曲曲的山洞，竟找不到出口。

同一天夜晚，哈克发现印第安人乔和他的同伙挟着东西上山了，哈克想他们肯定是转移财物，就远远地跟踪。印第安人乔来到一个寡妇的庄园，要对寡妇下毒手，哈克忙敲开一户人家的门，在这家人的帮助下，救出了寡妇。

汤姆和蓓姬在山洞里迷了路，随身带的食物又吃光了，仍找不到出洞的路„„忽然，汤姆看见远处有烛光，以为是大人们找来了，于是高声呼叫。谁知，定睛一看，举着蜡烛的却是印第安人乔，汤姆怕印第安人乔下毒手，拉着蓓姬逃跑，山洞里回声轰鸣，印第安人乔未听出是汤姆的声音，还以为有人追捕他，于是抱头鼠窜。

在洞中过了三天三夜，汤姆和蓓姬拖着疲乏的身子还在找出洞的路。终于，他们发现了一个亮点，他们互相勉励着向前走去，费尽了最后力气才出了山洞。两个孩子得救后，蓓姬的父亲用铁板把他们出洞的小口堵死了，他怕以后会有人再从这里进去迷了路。孩子们再也没见到印第安人乔。半月后，汤姆想起印第安人乔或许还在洞里，于是，他打开了堵死的洞口，发现印第安人乔已饿死在洞口旁。

汤姆带着哈克再度进入山洞，在印第安人乔举烛的地方发现了印第安人乔埋财宝金钱的小石窟，找到了那个箱子。汤姆和哈克平分了这笔钱。哈克救过庄园主寡妇，寡妇很喜欢哈克，便收下哈克作自己的养子。

《汤姆•索亚历险记》这部长篇小说，是19世纪后期美国著名批判现实主义作家马克•吐温的作品，小说以汤姆•索亚的传奇式经历为线索，颂扬了汤姆•索亚和他的小伙伴们天真纯朴的心灵，鞭挞了印第安人乔之流的贪婪和凶残。

【链接中考】

1. (2007·泰州) 请仿照示例，依据《汤姆•索亚历险记》的内容，从所提供的标题中任选

一个，用几句话介绍它的情节，并简要写出你的思考(可评价人物，可叙说启发) 。(3分)

【鲁提辖拳打镇关西】鲁提辖赠送银两、打发金氏父女走后，设计教训镇关西，不料三

拳竟把镇关西打死了。

【我的思考】鲁提辖是一个扶危济困、嫉恶如仇的人。

备选标题：①了不起的粉刷工 ②扮一回胆大包天的海盗 ③快乐的海盗营地

【了不起的粉刷工】姨妈罚汤姆刷围墙，汤姆设法让伙伴们主动替他干活，而他自己则一边休息，一边用刷墙的机会换来了一件又一件物品。

【我的思考】汤姆是个“狡黠”的男孩，所言所行无不显示出他的聪明、机智和 可爱。

【扮一回胆大包天的海盗】汤姆离开学校后产生了当海盗的念头，在林间小径上与好友

乔•哈泼照着书上的打斗场景扮演了一回海盗。

【我的思考】“海盗情结”反映了汤姆对平庸守旧的社会生活的厌恶，对自由理想世界

的向往。

【快乐的海盗营地】汤姆欣赏了岛上的晨景，就和乔•哈泼、哈克在沙滩上嬉戏，吃完

鲜美的营地早餐，三个小“海盗”就踏上了林间探险的旅程。

【我的思考】放飞童心，投身自然吧，去享受自然馈赠给我们的那份闲暇，那份宁静，

那份洒脱!

2. (2009·山东潍坊) 《汤姆•索亚历险记》是一部童趣盎然的作品。其中，“洞中历险”写

的是汤姆与蓓姬在洞中三天三夜的历险经历，期间，他们遇到过印第安人乔。半月后，

汤姆打开堵死的洞口，发现乔已饿死在洞口旁。当汤姆带着哈克再度进入山洞，他们发

现了装着金钱财宝的箱子。(2分)

3. (2010·泰州) 宋江选择了逃离宋家庄，美国(国籍) 的马克•吐温(作者) 笔下的汤姆•索亚

选择了逃离教会学校。请你对汤姆•索亚的逃离作出自己的评价。(4分)

示例一：我赞同。因为教会学校的生活枯燥无味，束缚了儿童的身心发展，他的逃离是

对学校生活的反抗，是对自由的追求。

示例二：我认为不对。因为他还是一个孩子，出逃后的生活有一定的危险，会让家长非

常担心，再说，出逃不是长久之计，不能从根本上解决问题，可以选择其它合适的方式

来追求自由。

示例三：我认为要一分为二地看待他的逃离。他对自由的追求，对学校生活的不满是可

以理解的，但选择逃离的方式是不值得提倡的。

4. (2011·苏州) 《汤姆•索亚历险记》中，汤姆和蓓姬在洞中迷路后，急切希望有人来救

他们，但后来汤姆见到了人，却吓得动弹不得，这是为什么？(2分)

因为汤姆见到的是印第安人乔，汤姆在法庭上指证过乔杀了人，他害怕乔会杀他报仇。

【知识梳理】

1. 汤姆•索亚是近代世界文学中鲜活的“顽童”形象。作者为什么要塑造这样一个形象？

一是为了表示自己对童年生活的深刻怀念；二是为了引起社会对“顽童”的关注，启发

人们如何给孩子们一个宽松的教育环境，如何让孩子们健康成长。

2. 你觉得汤姆•索亚是一个什么样的孩子？

①汤姆•索亚生性顽皮，喜欢“恶作剧”，但心地善良，乐于助人。即使在洞中历险时，

他也很少想到自己的安危，而是处处为蓓姬着想。他关心她、安慰她，身上仅有的一块

面包自己不吃，让蓓姬吃。最后，正是由于他的勇敢和机智，才能从洞中脱险。

②他是一个成长中的孩子。他开始不敢出来指证杀人犯印第安人乔，但后来终于挺身而

出，指证杀人犯。

③他厌恶教会学校里枯燥无味的生活，对教堂里牧师干巴巴的说教更为反感，幻想着能

过上像传说中的海盗和绿林好汉一样的新奇冒险的生活。

3. 你希望经历汤姆•索亚那样的历险生活吗？为什么？

①希望经历汤姆•索亚那样的历险生活，往往是一个儿童的天性。因为儿童天性喜欢幻

想，喜欢历险。 ②汤姆的历险是他对教会学校里枯燥无味生活的反抗，是可以理解的。而现在的学校生活是丰富多彩的，我们不能生硬模仿汤姆的行为。 ③汤姆擅自离家出走，幻想当海盗，在今天是不值得提倡的，更不能去仿效他。我们要学习他富于幻想、真实善良、勇敢机智、乐于助人的品质，而不是单纯去模仿他的行为。

4. 主要情节和理解、感悟：

当“海盗”去：描写了汤姆在厌倦了学校枯燥的生活，体验了人情的冷暖和情感的孤独

之后，所产生的一系列心理活动，表现了青少年在成长期所特有的反抗心态。

“海盗”生活：描写了汤姆、乔和哈克三个小“海盗”在杰克逊岛的清晨生活。通过景

物、心理、言行的描写，充分表现了三个少年在摆脱了成人社会的禁锢以后，在享受大

自然当中的自由自在、无拘无束的生活情趣。

洞中历险：描写了汤姆在历险过程中所表现出来的沉着勇敢的精神，以及他们在死亡与

恐怖的威胁中表现出的那种毫无杂质的人性特征与高尚纯洁的友情。作为全书最为精彩

的部分，作者用情景交融的写作手法，把人与大自然、人与人、人与社会的亲和与对立

关系表现得十分透彻。同时，也充分突出了人在征服自然和社会过程中的艰苦。

5. 《汤姆•索亚历险记》中的汤姆与《从百草园到三味书屋》中的“我”都具有怎样的儿

童心理？请简要回答。

要点：都具有热爱大自然，追求自由快乐生活(厌倦学校枯燥的生活) 的儿童心理。

6. “完完全全是孩子气的行为越来越少，而成人的行为为数增加了”。(勃莱阿语) 《汤姆•

索亚历险记》体现了一个孩子从少年到成熟期的成长。请举一例，具体说明这一点。

①从开头汤姆和蓓姬赌气、耍小性子进到汤姆显出一副侠义心肠，代蓓姬受罚，以至最

后在山洞中处处扶持爱护蓓姬。其间的成熟是显然的。

②开头是汤姆反抗包莉姨妈而出走，结束时汤姆已为姨妈伤心过甚而担心，前后截然不

同的两种心态是成熟的表现。

7. 某校初一(2)班同学在阅读《汤姆•索亚历险记》时，对汤姆•索亚这个人物有两种不同

看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是反方，针对正方辩词该怎么说？

正方：我方认为，汤姆•索亚是一个令人鄙弃的孩子。他顽固不化，置包莉姨妈的劝告

于不顾，屡屡犯下错误；他不努力学习，爱弄虚作假，自己不认真背《圣经》，用物品

与同学们交换彩色纸条，凭彩色纸条获得了学校最高荣誉奖，得到了一本《圣经》；他

爱耍小心眼，为了报复蓓姬，惹蓓姬生气，他有意与女孩子艾美套近乎。

反方：我方认为，汤姆•索亚是一个令人敬佩的孩子。他聪明活泼，他诱惑小朋友们，

拿小玩意与他交换，一个接一个地玩着“刷墙”的游戏，把包莉姨妈的惩罚变成了快乐；

他勇敢无畏，在法庭上挺身而出指证了杀害医生的印第安人乔；他心地善良，舍己为人，

洞中历险时，他把仅有的一块面包让给蓓姬吃。

8. 《汤姆•索亚历险记》第4章里记述在主日学校怎样才能得到奖品《圣经》？汤姆是怎

样获得校长颁发的奖品并成为主日学校名人的？

要背诵两千首诗。他用自己手里的玩具物品换取其他孩子手里通过背圣诗而积攒的蓝

票、红票、黄票，申请得到《圣经》。

9. 汤姆•索亚是个好奇心极强、富于冒险精神的孩子。请用简洁的语言介绍能够反映他这

一性格特点的某一个情节。

在野餐那天，汤姆发现了一段自然台阶，他与蓓姬一起开始他们的探险。于是有了“洞

中历险”的故事。

10. 汤姆和蓓姬在岩洞中遭遇了哪些困境？在困境面前汤姆表现出了哪些可贵的品质？试

举例加以说明。

迷路，没有火照明，饥饿疲劳，蓓姬的消沉，遇到印第安人乔。在死亡与恐怖面前的

沉着勇敢和机智，如：节省蜡烛和食物，在蓓姬失去信心时给她打气，拉着风筝线探

路等。心地善良，乐于助人，如：处处关心蓓姬。

11. 汤姆和蓓姬后来是怎样脱离险境的？

汤姆把一根放风筝的线系在一个突出的地方，边摸索着走边放着线，找到了一个山洞

出口，后被人送回家。(拉着风筝线探路。)

12. 汤姆当“海盗”回来后，依然没有和蓓姬和好，但当蓓姬在教室内身处险境即将遭受

老师惩罚时，他挺身而出。请用简洁的语言概括《汤姆•索亚历险记》中这一情节。

蓓姬偷看老师的书，被汤姆发现后撕破了插图，在老师追问时，汤姆说是自己撕的，

从而接受了留堂两小时的处罚。

13. 读了《汤姆索亚历险记》，你一定为汤姆感到骄傲，请结合“洞中历险”的情节，说说他身上有哪些值得我们学习的地方？ 勇敢坚强，如不放弃寻找出口的念头、劝慰绝望的蓓姬等；爱护弱小，如让身心俱疲的女伴休息，由自己寻找洞口等。

14. 《汤姆索亚历险记》中共写了汤姆索亚哪几次历险？

一是和哈克半夜到墓地检验胆量；二是和哈克、乔奇到杰克逊岛当“海盗”；三是和哈克到鬼屋寻宝；四是和蓓姬在魔克托尔山洞迷路——真正的历险；五是和哈克再次到洞中寻宝，结果找到了强盗藏匿的金币。

15. 《汤姆·索亚历险记》中，汤姆和蓓姬在洞中历险时遇到了哪个恶人（请写出他的名字）？汤姆认为此人不抓自己，反而逃跑的原因是什么？此人的下场是怎样的？

汤姆在洞中历险时遇到的恶人是印第安人乔。汤姆认为是回声使声音无法辨清，所以对方逃跑了。汤姆脱险后，洞口被封了起来，印第安人乔就被困死在洞中。

16. 请仿照示例，依据《汤姆•索亚历险记》的内容，任选一个标题，介绍它的情节，写出你的思考（可评价人物，可叙说启发）。

【鲁提辖拳打镇关西】鲁提辖赠送银两、打发金氏父女走后，设计教训镇关西，不料三拳竟把镇关西打死了。

【我的思考】鲁提辖是一个扶危济困、嫉恶如仇、粗中有细的人。

备选标题： ①当“海盗”去 ②“海盗”生活 ③洞中历险

【】 【我的思考】

②例：A 当“海盗”去：汤姆逃学来到森林里，幻想着自己的未来，他想过去坐兵士和酋长，最后决定去当“海盗”；汤姆的逆反，

天真，向往自由，富于幻想。

B“海盗”生活：汤姆、乔和哈克三个小海盗在杰克孙岛领略着大自然的无穷乐趣；思考同上。

C洞中历险：汤姆和蓓姬在山洞里探险迷路，克服了恐惧、饥饿、疲劳等困难躲过了印第安人乔的追捕，靠风筝线的帮助

脱险；汤姆沉着勇敢，聪明机灵。

17. 请结合《汤姆索亚历险记》关于 “海盗生活”的阅读回答：这个片段与“当海盗去”的片段相比较，汤姆的心情有了哪些变化？

“当海盗去”中汤姆厌倦了学校枯燥的生活，体验了人情的冷暖和情感的孤独之后，表现了他特有的反抗心态。而这段则表现出了汤姆的快乐的心态。

2009-04-28 16:55:14 FE (静息自止) 一年级参考书目：

绘本系列

1. 莫尼克的无字书（8本） 2. 可爱的鼠小弟（12本） 3. 鳄鱼怕怕牙医怕怕 4. 你看起来好像很好吃 5. 爷爷一定有办法 6. 猜猜我有多爱你 7. 驴小弟变石头 8. 蚯蚓的日记

9. 要是你给老鼠吃饼干 10. 逃家小兔 11. 阿利的红斗篷 12. 小猪唏哩呼噜

13. 郑渊洁童话（罐头小人，红沙发音乐城、舒克和贝塔的故事）

14. 小海豚心灵成长故事系列 15. 杨红樱亲子绘本系列

16. 最著名的中国童话（两本：书本里的蚂蚁 会长鱼的树）

17. 哦，美丽的巴拿马 18. 三毛流浪记

19. 名家绘本世界童话（7本） 20. 小企鹅心灵成长故事（3本）

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2009-04-28 16:57:49 FE (静息自止) 二年级参考书目：

1. 各种优秀绘本 2. 小溜溜溜了 3. 了不起的狐狸爸爸 4. 小猪唏哩呼噜

5. 国际安徒生奖获奖作家书系――万花筒 6. 丁丁历险记系列 7. 吹牛大王历险记 8. 假话国历险记 9. 笨狼的故事系列

10. 调皮大王小豆子系列 11. 小布头奇遇记 12. 傻鸭子欧巴尔 13. 绿野仙踪 14. 尼克的绵羊

15. 小老鼠佩雷斯的魔法故事 16. 不想洗澡的爱玛 17. 泰迪熊的故事

18. 最著名的中国民间故事系列（阿凡提 葫芦娃 人身娃娃） 19. 小熊温尼普 20. 小老虎，你的信 21. 麦兜的故事 22. 我和小姐姐克拉拉 23. 香草女巫

24. 木偶奇遇记 （二上）

25. 一年级大个子和二年级小个子 （二下） 26. 苹果树上的外婆

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2009-04-28 16:58:27 FE (静息自止) 三年级参考书目：

1. 米切尔恩德童话作品集 2. 格列佛游记 3. 长袜子皮皮 4. 汤姆索亚历险记

5. 小布老虎系列 6. 小巫婆真美丽 7. 皮皮鲁和鲁西西 8. 李大米和他的影子 9. 调皮的日子 10. 绿刺猬 11. 肚皮上的塞子 12. 杨红樱马小跳系列 13. 好心眼儿巨人 14. 魔法手指 15. 女巫

16. 小淘气尼古拉系列（5本） 17. 大盗贼

18. 晴天有时下猪（全六册）

19. 格林童话 20. 安徒生童话 21. 跑猪噜噜 22. 小鬼儿 23. 木偶的森林 24. 月光下的肚肚狼 25. 杨柳风 26. 水孩子 27. 鼹鼠的月亮河 28. 绿野仙踪 29. 黄书包

> 删除

2009-04-28 16:59:13 FE (静息自止) 四年级参考书目：

1. 尼尔斯骑鹅旅行记 2. 亲爱的汉修先生 3. 宫泽贤治童话文集 4. 西顿野生动物故事集 5. 课外作业代写公司 6. 棒棒糖系列两册 7. 狼蝙蝠 8. 胡萝卜须 9. 小狼小狼

10. 世界奇幻文学大师系列五册 11. 公猫拿破仑 12. 文身狗 13. 火鞋与风鞋 14. 小朵朵系列 15. 王尔德童话 16. 豪夫童话 17. 铁路的孩子 18. 国际大奖小说系列 19. 马列耶夫在家里 20. 北风的背后 21. 青鸟

22. 特别的女生萨哈拉 22. 爱的教育 23. 一百条裙子

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2009-04-28 17:00:10 FE (静息自止)

五年级参考书目：

1. 我要做好孩子 2. 安直房子幻想小说系列 3. 海蒂 4. 波丽安娜 5. 小公主 6. 长腿叔叔

7. 椋鸠十动物故事系列

8. 凡尔纳作品系列 9. 希腊神话故事 10. 美德书

11. 纳尼亚王国传奇（七本） 12. 妈妈走了 13. 人鸦 14. 爱心企鹅 15. 外公的13号古宅 16. 城堡里的月亮公主 17. 吹小号的天鹅 18. 精灵鼠小弟 19. 长腿叔叔

20. 沈石溪动物小说系列 21. 夏洛的网 22. 小王子 23. 秘密花园

24. 我要飞（黄蓓佳） 25. 时代广场的蟋蟀

> 删除

2009-04-28 17:00:42 FE (静息自止) 六年级参考书目：

1. 两个伊达

2. 秦文君（男生贾里女生贾梅系列） 3. 今天我是升旗手

4. 别闹了，费曼先生 5. 安琪拉的灰烬 6. 大幻想文学系列 7. 兰心的秘密 8. 本爱安娜

9. 永远讲不完的故事 10. 德国一群老鼠的童话 11. 蓝鲸的眼泪

12. 米切尔经典绘本系列（七册）

13. 曹文轩纯美小说系列（山羊不吃天堂草 青铜葵花） 14. 极地特快 15. 圣经故事 16. 威斯廷游戏 17. 绘本莎士比亚系列 18. 一千零一夜 19. 哈里波特第一集 20. 安妮日记 21. 特别女生萨哈拉 22. 草房子 23. 毛毛

24. 永远讲不完的故事 25. 小王子

儿童诗：

★《蓝萤火》 金波 《一片红枫叶》 徐鲁

《地球的孩子早上好》 邱易东 《水果们的晚会》 杨唤

《小草的歌》 诗琳通公主（泰国）王晔 邢慧如译 选自《儿童文学》1984年第7期

《我是一个可大可小的人》（中国幽默儿童文学创作丛书） 任溶溶 浙江少儿1998 寓言：

★《伊索寓言》 伊索（古希腊）中国妇女出版社1997

《中国古代寓言故事》 邶笪钟编写 北京人民文学出版社2003

《克雷洛夫寓言全集》 克雷洛夫（俄国）裴家勤译 译林出版社2000

《中国寓言精选》 凡夫选编 春风文艺出版社

《小蝴蝶花》 申均之 儿童故事：

《中国民间故事》 宣仁选编 中国友谊出版公司2000

《外国民间故事》（上、下） 伍钚编 中国少年儿童出版社

《成语故事３６５》 帆女 阿雪等 国际文化出版公司1992

《一千零一夜》 （古代阿拉伯著名民间故事集）

《中外战争的故事》 张鸿海等 中国少年儿童出版社2001

《中外艺术家的故事》 江钥含编 中国少年儿童出版社2001

《汉字的故事》 梅子涵著 上海科普出版社

★《阿凡提的故事》 赵世杰编译 中国少年儿童出版社1981 ★《鲁天飞打赌》 张明观

《鸡先生和鸡太太的故事》 李嘉雯 神话：

《中国古代神话》

《中外神话传说》 田新利选编 北京人民文学出版社2003

《古希腊罗马神话》 托? 布尔芬奇（美）李贞娇译 作家出版社 童话：

《陈伯吹童话》 陈伯吹

《严文井童话选》 严文井 四川少年儿童出版社1983

《张天翼童话》 张天翼 《郑渊洁童话》 郑渊洁 《黑猫警长》 诸志祥 《鸡毛鸭》 周锐

★《怪老头儿》（小布老虎丛书） 孙幼军 春风文艺1998

《我和我的影子》（张之路非常可笑系列） 张之路 浙江少儿

《复制瞌睡羊》（管家琪幽默童话系列） 管家琪 浙江少儿

《捉拿古奇台风》（管家琪幽默童话系列） 管家琪 浙江少儿

《快乐小子丛书》（全6册） 杨老黑 周锐等 中国少年

《小朵朵与半个巫婆》 汤素兰 江苏少儿

《小老虎历险记》（月光岛丛书） 汤素兰 浙江少儿

★《快乐王子》 王尔德（爱尔兰）广西师范大学出版社

★《艾丽丝漫游奇境记》 刘易斯? 卡洛尔（英）陈伯吹译 上海科技教育版1996 《假话国历险记》 姜尼? 罗大里（意大利）

★《骑鹅旅行记》 拉格格夫（瑞典）王泉根译 北京少年儿童2001 、高 子英 李议等译 人民文学1998 ★《长袜子皮皮》 林格伦（瑞典）中国少年

★《彼得潘》（世界经典童话系列丛书） 詹姆斯? 巴里（英）接力出版

★《柳林风声》（世界经典童话系列丛书） 肯尼思格雷厄姆（英）接力出版、任溶溶译

上海译文2000

《吹牛大王历险记》 拉斯伯（德）人民文学 儿童小说：

★《小香咕和她的表姐表妹》 秦文君 北京少儿

《谁是未来的中队长》 王安忆 选自《少年文艺》1979年第4期

《戴小桥和他的哥儿们》(我们的公虎队) 梅子涵著 沈苑苑画 新蕾出版社2002 《纸灯笼》 车培晶

★《金银岛》 （又译《宝岛》、《荒岛探险记》）路易斯? 斯蒂文森（英）单蓓蕾译 北京出版社2001

《吹牛大王奇游记》 埃? 拉斯伯（德）刘浩译 少年儿童出版社1990 儿童散文： 《蝴蝶》 佟希仁

《小松鼠，告诉我》 韦苇 《金色花》 泰戈尔（印度） 儿童科学文艺：

《7和8的故事》 李毓敏 《森林，请开步走》 张秋生 《大自然的语言》 戴巴棣

★《上下五千年》 林汉达 曹余章著 上海少年儿童出版社1990

《科学家故事１００个》 叶永烈 少年儿童出版社1992

★《十万个为什么》 卢嘉锡主编 少年儿童出版社1999

《科学王国里的故事》 王会等主编 河北少年儿童出版社1997

★《尾巴》 比安基（苏联）选自《比安基科学童话选》王汶译 中国少年儿童出版1964 儿童戏剧：

《妙乎回春》 方圆 《马兰花》 任德耀

《三个问题的答案》 林焕彰

《圣经神话故事》 陈静选编 中国少年儿童出版社1999 寓言：

《中国古代寓言故事》 邶笪钟编写 北京人民文学出版社2003

《克雷洛夫寓言全集》 克雷洛夫（俄国）裴家勤译 译林出版社2000

《拉? 封丹寓言》 拉? 封丹（法）倪海曙译 上海译文出版社2001

《中国寓言精选》 凡夫选编 春风文艺出版社

《科学家和定律》 吴广孝 选自《猫法官》少年儿童出版社1983 童话：

《哼哈二将》 周锐 安徽少儿 《鸟》 安房直子（日）

★《绿野仙踪》 鲍姆（美）上海译文出版社

★《小王子》 圣埃克苏佩里（法）马振聘译 人民文学2003

《普希金童话》 普希金（俄）亢甫 正成译 浙江少年儿童出版社2001 《宫泽贤治童话》 宫泽贤治（日）周龙梅 少年儿童出版社2003

《魔法师的帽子》 杨松（芬）任溶溶译 纺织工业出版社2001 儿童小说：

★《漂亮老师和坏小子》 杨红樱 作家出版社2003年4月第1版

《五? 三班的坏小子》 杨红樱 作家出版社

《男生贾里全传》 秦文君 少年儿童1997

《女生贾梅全传》 秦文君 少年儿童1997

★《我要做好孩子》 黄蓓佳 江苏少儿 ★《草房子》 曹文轩 江苏少儿1997 《山羊不吃天堂草》 曹文轩 江苏少儿 《根鸟》 曹文轩 江苏少儿2001、春风文艺1999

《红瓦》 曹文轩 江苏少儿

《中国兔子德国草》（小布老虎丛书）周锐 周双宁 春风文艺2003

《独船》 常新港 选自《少年文艺》1984年第11期

★《窗边的小豆豆》 黑柳彻子（日）南海出版公司 2003年1月第1版 《油纸伞》 彭学军 《最晚的晚报》 毕淑敏

《小兵张嘎》 徐光耀 中国少年儿童出版社1990

《惊魂悬疑惊险小说系列》（全5册） 葛冰 中国少年

《福尔摩斯探案全集》 柯南道尔（英）中国少年儿童出版社2003 《名侦探柯南》

《小红马》 斯坦倍克（美） 《鹿苑长春》 玛? 金? 罗琳斯（美） ★《哈克? 贝利费恩历险记》 马克? 吐温（美）中国少年2000

★《汤姆? 索耶历险记》 马克? 吐温（美）朱建迅 郑康译 译林出版社2001、张友松译 福建少儿1998

《鲁滨逊漂流记》 丹? 笛福（英）王泉根译 北京少年儿童出版社2001 ★《秘密花园》 弗朗丝? 哈德森? 伯纳特（美）中国工人出版社2003

★《波丽安娜》 波特（美）丁超 季剑青译 安徽文艺2002 儿童散文：

《星星们动也不动》 秦文君 选编 江苏少儿

《这一切如此神奇》 曹文轩 选编 江

苏少儿

《我的心已经飞过》 黄蓓佳 选编 江苏少儿

《红菰们的旅行》 郭风 《冬阳 童年 骆驼队》 林海音 《说几句爱海的孩子的话》 冰心 ★《小桔灯》 冰心

《寄小读者? 通讯十》 冰心 选自冰心《三寄小读者》中国少年儿童1981 《再寄小读者? 通讯六》 冰心 选自冰心《三寄小读者》中国少年儿童1981 《三寄小读者? 通讯七》 冰心 选自冰心《三寄小读者》中国少年儿童1981 《笑》 冰心

《老师窗内的灯光》 韩少华 《永远的女孩》 谢华 罗姗 《山野寻趣》 刘先平 中国青年 《还你一片蓝天》 李凤杰 湖北少儿 儿童科学文艺：

★《昆虫记》 法布尔（法）言小山译 人教社大百科全书2003

《奇妙的航程》 阿西莫夫（美） 《高士其科普童话》 高士其 人民文学出版社2000

《隐身人》 伊林（前苏联）选自《在你周围的事物》中国青年 《科学五千年》

《中国古代科幻故事》（科幻故事大世界） 杨鹏 张润芳 《海底历险三十天》 《儿童科幻小说选》

★《 哈利? 波特》 J?K? 罗琳（英）人民文学出版社2000

《中外探险故事精选》 伊明选编 中国少年儿童出版社1999

《科学家故事１００个》 叶永烈 少年儿童出版社1992

《中外经典科普故事》 伍钚编 中国少年儿童出版社2001

《科学改变人类生活的100个瞬间》 路甬祥主编 浙江少儿出版社2000 《科学的发现》 郭正谊等 中国少年儿童出版社2000

★《海底两万里》 儒勒? 凡尔纳 (法) 北

京教育出版社2002

《中国古代科幻故事集》 杨鹏 刘道远 中国少年儿童出版社1997

《从地球到月球》 儒勒? 凡尔纳 (法) 《我的土壤妈妈》 高士其 选自《你们知道我是谁？》人民文学1978

《蜡烛的故事》 麦克尔? 法拉第（英） 《落潮先生和涨潮先生》 陈伯吹 选自《科学文艺作品选》（1949－1979）人民文学出版社1980

《时间机器》 威尔斯（英）郑须弥译 人民文学出版社2000

《隐身人》 威尔斯（英）郑须弥译 人民文学出版社2000

《原来如此的故事》 吉卜林（英）希望出版社

儿童戏剧：

《草房子》（电影文学剧本） 曹文轩 《临时爸爸》 赵莎

《一个女孩的心灵史》 秦文君 江苏文艺

《我要做好孩子》 黄蓓佳 江苏少儿 《象冢》 沈石溪

《中国兔子德国草》 周锐 周双宁 江苏少儿

《爱的教育》 德? 亚米契斯（意大利）夏丏尊译 译林出版社

《童年》 高尔基（俄）上海译文出版社 《窗边的小豆豆》 黑柳彻子（日）南海出版公司 2003年1月第1版

童话：如《稻草人》和其他童话 叶圣陶 中国少年儿童出版社1979

《宝葫芦的秘密》 张天翼 农村读物出版社2002

《小王子》 圣埃克苏佩里（法）马振聘译 人民文学2003

《彼得潘》（世界经典童话系列丛书） 詹姆斯? 巴里（英）

《柳林风声》（世界经典童话系列丛书） 肯尼思? 格雷厄姆（英）

传记文学：如

《鞋匠的儿子》 叶君健

2009-04-28 16:55:14 FE (静息自止) 一年级参考书目：

绘本系列

1. 莫尼克的无字书（8本） 2. 可爱的鼠小弟（12本） 3. 鳄鱼怕怕牙医怕怕 4. 你看起来好像很好吃 5. 爷爷一定有办法 6. 猜猜我有多爱你 7. 驴小弟变石头 8. 蚯蚓的日记

9. 要是你给老鼠吃饼干 10. 逃家小兔 11. 阿利的红斗篷 12. 小猪唏哩呼噜

13. 郑渊洁童话（罐头小人，红沙发音乐城、舒克和贝塔的故事）

14. 小海豚心灵成长故事系列 15. 杨红樱亲子绘本系列

16. 最著名的中国童话（两本：书本里的蚂蚁 会长鱼的树）

17. 哦，美丽的巴拿马 18. 三毛流浪记

19. 名家绘本世界童话（7本） 20. 小企鹅心灵成长故事（3本）

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2009-04-28 16:57:49 FE (静息自止) 二年级参考书目：

1. 各种优秀绘本 2. 小溜溜溜了 3. 了不起的狐狸爸爸 4. 小猪唏哩呼噜

5. 国际安徒生奖获奖作家书系――万花筒 6. 丁丁历险记系列 7. 吹牛大王历险记 8. 假话国历险记 9. 笨狼的故事系列

10. 调皮大王小豆子系列 11. 小布头奇遇记 12. 傻鸭子欧巴尔 13. 绿野仙踪 14. 尼克的绵羊

15. 小老鼠佩雷斯的魔法故事 16. 不想洗澡的爱玛 17. 泰迪熊的故事

18. 最著名的中国民间故事系列（阿凡提 葫芦娃 人身娃娃） 19. 小熊温尼普 20. 小老虎，你的信 21. 麦兜的故事 22. 我和小姐姐克拉拉 23. 香草女巫

24. 木偶奇遇记 （二上）

25. 一年级大个子和二年级小个子 （二下） 26. 苹果树上的外婆

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2009-04-28 16:58:27 FE (静息自止) 三年级参考书目：

1. 米切尔恩德童话作品集 2. 格列佛游记 3. 长袜子皮皮 4. 汤姆索亚历险记

5. 小布老虎系列 6. 小巫婆真美丽 7. 皮皮鲁和鲁西西 8. 李大米和他的影子 9. 调皮的日子 10. 绿刺猬 11. 肚皮上的塞子 12. 杨红樱马小跳系列 13. 好心眼儿巨人 14. 魔法手指 15. 女巫

16. 小淘气尼古拉系列（5本） 17. 大盗贼

18. 晴天有时下猪（全六册）

19. 格林童话 20. 安徒生童话 21. 跑猪噜噜 22. 小鬼儿 23. 木偶的森林 24. 月光下的肚肚狼 25. 杨柳风 26. 水孩子 27. 鼹鼠的月亮河 28. 绿野仙踪 29. 黄书包

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2009-04-28 16:59:13 FE (静息自止) 四年级参考书目：

1. 尼尔斯骑鹅旅行记 2. 亲爱的汉修先生 3. 宫泽贤治童话文集 4. 西顿野生动物故事集 5. 课外作业代写公司 6. 棒棒糖系列两册 7. 狼蝙蝠 8. 胡萝卜须 9. 小狼小狼

10. 世界奇幻文学大师系列五册 11. 公猫拿破仑 12. 文身狗 13. 火鞋与风鞋 14. 小朵朵系列 15. 王尔德童话 16. 豪夫童话 17. 铁路的孩子 18. 国际大奖小说系列 19. 马列耶夫在家里 20. 北风的背后 21. 青鸟

22. 特别的女生萨哈拉 22. 爱的教育 23. 一百条裙子

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2009-04-28 17:00:10 FE (静息自止)

五年级参考书目：

1. 我要做好孩子 2. 安直房子幻想小说系列 3. 海蒂 4. 波丽安娜 5. 小公主 6. 长腿叔叔

7. 椋鸠十动物故事系列

8. 凡尔纳作品系列 9. 希腊神话故事 10. 美德书

11. 纳尼亚王国传奇（七本） 12. 妈妈走了 13. 人鸦 14. 爱心企鹅 15. 外公的13号古宅 16. 城堡里的月亮公主 17. 吹小号的天鹅 18. 精灵鼠小弟 19. 长腿叔叔

20. 沈石溪动物小说系列 21. 夏洛的网 22. 小王子 23. 秘密花园

24. 我要飞（黄蓓佳） 25. 时代广场的蟋蟀

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2009-04-28 17:00:42 FE (静息自止) 六年级参考书目：

1. 两个伊达

2. 秦文君（男生贾里女生贾梅系列） 3. 今天我是升旗手

4. 别闹了，费曼先生 5. 安琪拉的灰烬 6. 大幻想文学系列 7. 兰心的秘密 8. 本爱安娜

9. 永远讲不完的故事 10. 德国一群老鼠的童话 11. 蓝鲸的眼泪

12. 米切尔经典绘本系列（七册）

13. 曹文轩纯美小说系列（山羊不吃天堂草 青铜葵花） 14. 极地特快 15. 圣经故事 16. 威斯廷游戏 17. 绘本莎士比亚系列 18. 一千零一夜 19. 哈里波特第一集 20. 安妮日记 21. 特别女生萨哈拉 22. 草房子 23. 毛毛

24. 永远讲不完的故事 25. 小王子

儿童诗：

★《蓝萤火》 金波 《一片红枫叶》 徐鲁

《地球的孩子早上好》 邱易东 《水果们的晚会》 杨唤

《小草的歌》 诗琳通公主（泰国）王晔 邢慧如译 选自《儿童文学》1984年第7期

《我是一个可大可小的人》（中国幽默儿童文学创作丛书） 任溶溶 浙江少儿1998 寓言：

★《伊索寓言》 伊索（古希腊）中国妇女出版社1997

《中国古代寓言故事》 邶笪钟编写 北京人民文学出版社2003

《克雷洛夫寓言全集》 克雷洛夫（俄国）裴家勤译 译林出版社2000

《中国寓言精选》 凡夫选编 春风文艺出版社

《小蝴蝶花》 申均之 儿童故事：

《中国民间故事》 宣仁选编 中国友谊出版公司2000

《外国民间故事》（上、下） 伍钚编 中国少年儿童出版社

《成语故事３６５》 帆女 阿雪等 国际文化出版公司1992

《一千零一夜》 （古代阿拉伯著名民间故事集）

《中外战争的故事》 张鸿海等 中国少年儿童出版社2001

《中外艺术家的故事》 江钥含编 中国少年儿童出版社2001

《汉字的故事》 梅子涵著 上海科普出版社

★《阿凡提的故事》 赵世杰编译 中国少年儿童出版社1981 ★《鲁天飞打赌》 张明观

《鸡先生和鸡太太的故事》 李嘉雯 神话：

《中国古代神话》

《中外神话传说》 田新利选编 北京人民文学出版社2003

《古希腊罗马神话》 托? 布尔芬奇（美）李贞娇译 作家出版社 童话：

《陈伯吹童话》 陈伯吹

《严文井童话选》 严文井 四川少年儿童出版社1983

《张天翼童话》 张天翼 《郑渊洁童话》 郑渊洁 《黑猫警长》 诸志祥 《鸡毛鸭》 周锐

★《怪老头儿》（小布老虎丛书） 孙幼军 春风文艺1998

《我和我的影子》（张之路非常可笑系列） 张之路 浙江少儿

《复制瞌睡羊》（管家琪幽默童话系列） 管家琪 浙江少儿

《捉拿古奇台风》（管家琪幽默童话系列） 管家琪 浙江少儿

《快乐小子丛书》（全6册） 杨老黑 周锐等 中国少年

《小朵朵与半个巫婆》 汤素兰 江苏少儿

《小老虎历险记》（月光岛丛书） 汤素兰 浙江少儿

★《快乐王子》 王尔德（爱尔兰）广西师范大学出版社

★《艾丽丝漫游奇境记》 刘易斯? 卡洛尔（英）陈伯吹译 上海科技教育版1996 《假话国历险记》 姜尼? 罗大里（意大利）

★《骑鹅旅行记》 拉格格夫（瑞典）王泉根译 北京少年儿童2001 、高 子英 李议等译 人民文学1998 ★《长袜子皮皮》 林格伦（瑞典）中国少年

★《彼得潘》（世界经典童话系列丛书） 詹姆斯? 巴里（英）接力出版

★《柳林风声》（世界经典童话系列丛书） 肯尼思格雷厄姆（英）接力出版、任溶溶译

上海译文2000

《吹牛大王历险记》 拉斯伯（德）人民文学 儿童小说：

★《小香咕和她的表姐表妹》 秦文君 北京少儿

《谁是未来的中队长》 王安忆 选自《少年文艺》1979年第4期

《戴小桥和他的哥儿们》(我们的公虎队) 梅子涵著 沈苑苑画 新蕾出版社2002 《纸灯笼》 车培晶

★《金银岛》 （又译《宝岛》、《荒岛探险记》）路易斯? 斯蒂文森（英）单蓓蕾译 北京出版社2001

《吹牛大王奇游记》 埃? 拉斯伯（德）刘浩译 少年儿童出版社1990 儿童散文： 《蝴蝶》 佟希仁

《小松鼠，告诉我》 韦苇 《金色花》 泰戈尔（印度） 儿童科学文艺：

《7和8的故事》 李毓敏 《森林，请开步走》 张秋生 《大自然的语言》 戴巴棣

★《上下五千年》 林汉达 曹余章著 上海少年儿童出版社1990

《科学家故事１００个》 叶永烈 少年儿童出版社1992

★《十万个为什么》 卢嘉锡主编 少年儿童出版社1999

《科学王国里的故事》 王会等主编 河北少年儿童出版社1997

★《尾巴》 比安基（苏联）选自《比安基科学童话选》王汶译 中国少年儿童出版1964 儿童戏剧：

《妙乎回春》 方圆 《马兰花》 任德耀

《三个问题的答案》 林焕彰

《圣经神话故事》 陈静选编 中国少年儿童出版社1999 寓言：

《中国古代寓言故事》 邶笪钟编写 北京人民文学出版社2003

《克雷洛夫寓言全集》 克雷洛夫（俄国）裴家勤译 译林出版社2000

《拉? 封丹寓言》 拉? 封丹（法）倪海曙译 上海译文出版社2001

《中国寓言精选》 凡夫选编 春风文艺出版社

《科学家和定律》 吴广孝 选自《猫法官》少年儿童出版社1983 童话：

《哼哈二将》 周锐 安徽少儿 《鸟》 安房直子（日）

★《绿野仙踪》 鲍姆（美）上海译文出版社

★《小王子》 圣埃克苏佩里（法）马振聘译 人民文学2003

《普希金童话》 普希金（俄）亢甫 正成译 浙江少年儿童出版社2001 《宫泽贤治童话》 宫泽贤治（日）周龙梅 少年儿童出版社2003

《魔法师的帽子》 杨松（芬）任溶溶译 纺织工业出版社2001 儿童小说：

★《漂亮老师和坏小子》 杨红樱 作家出版社2003年4月第1版

《五? 三班的坏小子》 杨红樱 作家出版社

《男生贾里全传》 秦文君 少年儿童1997

《女生贾梅全传》 秦文君 少年儿童1997

★《我要做好孩子》 黄蓓佳 江苏少儿 ★《草房子》 曹文轩 江苏少儿1997 《山羊不吃天堂草》 曹文轩 江苏少儿 《根鸟》 曹文轩 江苏少儿2001、春风文艺1999

《红瓦》 曹文轩 江苏少儿

《中国兔子德国草》（小布老虎丛书）周锐 周双宁 春风文艺2003

《独船》 常新港 选自《少年文艺》1984年第11期

★《窗边的小豆豆》 黑柳彻子（日）南海出版公司 2003年1月第1版 《油纸伞》 彭学军 《最晚的晚报》 毕淑敏

《小兵张嘎》 徐光耀 中国少年儿童出版社1990

《惊魂悬疑惊险小说系列》（全5册） 葛冰 中国少年

《福尔摩斯探案全集》 柯南道尔（英）中国少年儿童出版社2003 《名侦探柯南》

《小红马》 斯坦倍克（美） 《鹿苑长春》 玛? 金? 罗琳斯（美） ★《哈克? 贝利费恩历险记》 马克? 吐温（美）中国少年2000

★《汤姆? 索耶历险记》 马克? 吐温（美）朱建迅 郑康译 译林出版社2001、张友松译 福建少儿1998

《鲁滨逊漂流记》 丹? 笛福（英）王泉根译 北京少年儿童出版社2001 ★《秘密花园》 弗朗丝? 哈德森? 伯纳特（美）中国工人出版社2003

★《波丽安娜》 波特（美）丁超 季剑青译 安徽文艺2002 儿童散文：

《星星们动也不动》 秦文君 选编 江苏少儿

《这一切如此神奇》 曹文轩 选编 江

苏少儿

《我的心已经飞过》 黄蓓佳 选编 江苏少儿

《红菰们的旅行》 郭风 《冬阳 童年 骆驼队》 林海音 《说几句爱海的孩子的话》 冰心 ★《小桔灯》 冰心

《寄小读者? 通讯十》 冰心 选自冰心《三寄小读者》中国少年儿童1981 《再寄小读者? 通讯六》 冰心 选自冰心《三寄小读者》中国少年儿童1981 《三寄小读者? 通讯七》 冰心 选自冰心《三寄小读者》中国少年儿童1981 《笑》 冰心

《老师窗内的灯光》 韩少华 《永远的女孩》 谢华 罗姗 《山野寻趣》 刘先平 中国青年 《还你一片蓝天》 李凤杰 湖北少儿 儿童科学文艺：

★《昆虫记》 法布尔（法）言小山译 人教社大百科全书2003

《奇妙的航程》 阿西莫夫（美） 《高士其科普童话》 高士其 人民文学出版社2000

《隐身人》 伊林（前苏联）选自《在你周围的事物》中国青年 《科学五千年》

《中国古代科幻故事》（科幻故事大世界） 杨鹏 张润芳 《海底历险三十天》 《儿童科幻小说选》

★《 哈利? 波特》 J?K? 罗琳（英）人民文学出版社2000

《中外探险故事精选》 伊明选编 中国少年儿童出版社1999

《科学家故事１００个》 叶永烈 少年儿童出版社1992

《中外经典科普故事》 伍钚编 中国少年儿童出版社2001

《科学改变人类生活的100个瞬间》 路甬祥主编 浙江少儿出版社2000 《科学的发现》 郭正谊等 中国少年儿童出版社2000

★《海底两万里》 儒勒? 凡尔纳 (法) 北

京教育出版社2002

《中国古代科幻故事集》 杨鹏 刘道远 中国少年儿童出版社1997

《从地球到月球》 儒勒? 凡尔纳 (法) 《我的土壤妈妈》 高士其 选自《你们知道我是谁？》人民文学1978

《蜡烛的故事》 麦克尔? 法拉第（英） 《落潮先生和涨潮先生》 陈伯吹 选自《科学文艺作品选》（1949－1979）人民文学出版社1980

《时间机器》 威尔斯（英）郑须弥译 人民文学出版社2000

《隐身人》 威尔斯（英）郑须弥译 人民文学出版社2000

《原来如此的故事》 吉卜林（英）希望出版社

儿童戏剧：

《草房子》（电影文学剧本） 曹文轩 《临时爸爸》 赵莎

《一个女孩的心灵史》 秦文君 江苏文艺

《我要做好孩子》 黄蓓佳 江苏少儿 《象冢》 沈石溪

《中国兔子德国草》 周锐 周双宁 江苏少儿

《爱的教育》 德? 亚米契斯（意大利）夏丏尊译 译林出版社

《童年》 高尔基（俄）上海译文出版社 《窗边的小豆豆》 黑柳彻子（日）南海出版公司 2003年1月第1版

童话：如《稻草人》和其他童话 叶圣陶 中国少年儿童出版社1979

《宝葫芦的秘密》 张天翼 农村读物出版社2002

《小王子》 圣埃克苏佩里（法）马振聘译 人民文学2003

《彼得潘》（世界经典童话系列丛书） 詹姆斯? 巴里（英）

《柳林风声》（世界经典童话系列丛书） 肯尼思? 格雷厄姆（英）

传记文学：如

《鞋匠的儿子》 叶君健

汤姆索亚历险记阅读感悟+每章概括

《汤姆索亚历险记》每章概括；第一章汤姆耍斗，东躲西藏；汤姆很顽劣，一有机会就逃学，偷东西吃，总是挨他姨；第二章无奈刷墙，成绩辉煌；这个胜利者的衣服因为打架而破烂污秽，姨妈罚他去把；第三章打仗恋爱忙得汤姆不亦乐乎；汤姆见到并爱上了可爱的蓓姬，他在栅栏外想方设法让；第四章主日学校，风头出尽；汤姆用他的财宝换来了各种颜色的票，在主日学校，汤；第五章礼拜添花样，大钳

《汤姆索亚历险记》每章概括

第一章汤姆耍斗，东躲西藏

汤姆很顽劣，一有机会就逃学，偷东西吃，总是挨他姨妈的揍，这天在路上，他遇见了刚搬到这地方的一个男孩子，汤姆见他作为一个孩子，却穿的如此整洁而极是气愤，两人胡说一气，然后滚在尘土中打了起来，汤姆打赢了。波莉姨妈决心要让他干活。

第二章无奈刷墙，成绩辉煌

这个胜利者的衣服因为打架而破烂污秽，姨妈罚他去把墙刷白，汤姆把刷墙说成是可以放纵恣意的艺术，过路的孩子都眼红了，情愿把心爱的东西交给他，以换取一次刷墙的机会，汤姆就悠闲地坐在一旁，一边吃苹果，一边晒太阳。

第三章打仗恋爱忙得汤姆不亦乐乎

汤姆见到并爱上了可爱的蓓姬，他在栅栏外想方设法让小女孩注意他，他从她那得到了一朵三色堇。他回家，姨妈错怪他揍了他一顿，他不想活了，去到蓓姬的窗下躺着准备死掉，一个女仆泼了一盆冷水下去，汤姆成了一个落水狗，在夜色中飞一般跑回家了

第四章主日学校，风头出尽

汤姆用他的财宝换来了各种颜色的票，在主日学校，汤姆见到了蓓姬一家，汤姆想尽办法出风头希望蓓姬注意他，还用票换了一本圣经，蓓姬的母亲问他基督最初的两个门徒是谁，他不知道但却自信的胡扯，让所有人都吃了很大的一惊。

第五章礼拜添花样，大钳甲虫戏小狗

布道开始了，汤姆玩弄着他的甲虫，甲虫咬了汤姆一下，逃走了，后来一只狗和甲虫打了起来，狗坐在了甲虫上面，甲虫咬了它一下，狗跳到主人的怀里，而主人却把它扔了出去，教堂内一阵哄笑，可怜的牧师不知道发生了什么事。

第六章汤姆识蓓姬，耳痛心欢喜

汤姆想利用牙疼逃学，姨妈把牙拔了下来，他没有借口逃学了。在路上，汤姆遇到了野孩子哈克，结果汤姆迟到了。老师罚他和蓓姬同桌，汤姆在石板上写了我爱你，汤姆磨蹭了一会才让她看，蓓姬说，你这坏蛋，心里却乐呵呵的。

第七章扁虱之争，蓓姬伤心

上课时，汤姆和哈克在一块玩那只虱子，他们投入的玩，不久争吵起来，老师收拾了他们。中午，汤姆让蓓姬和他订婚，还吻了她，但汤姆说漏了嘴，让蓓姬知道了他还曾与亚美订过婚，蓓姬哭起来，汤姆没办法，就伤心的走了，蓓姬后悔起来。

第八章勇当海盗，预演绿林

汤姆离开平常走的那些小道，到了一个茂密偏僻的森林里，幻想着自己的未来，想着将来去做强盗，酋长，海盗，当了名人后重返故里后的情形，然后他和哈泼一起扮演古代的绿林英雄相互打着玩，他扮演的是罗宾汉。

第九章坟地惨案，波特受过

一天晚上10点多，汤姆和哈克伯利一起去一块坟地想听一听死人的说话声，却亲眼目睹了一个凶杀案，来盗墓的印第安人乔祖杀害了一个医生，把刀放在同伙波特手里，波特醉酒醒来，却错以为是自己杀害了医生。

第十章狗吠不祥，雪上加霜

汤姆和哈克贝利没命似的跑到了皮厂，他们写了血书，发誓誓死保守秘密。狗吠声让他们又紧张起来，他们又出发冒险。第二天，汤姆黯然无神，内心痛苦不堪的来到了学校，却看见了他送给的蓓姬的铜把手放在桌上，他彻底失去了信心

第十一章波特有口难辩，汤姆良心受谴

波特受了印第安人乔祖的冤枉使得大家认为那个医生就是他自己在喝醉酒的情况下杀死的，于是就向警方投案自首，之后进了监狱，但知道事实的汤姆和哈克都十分难受，于是便一面想尽一切方法安慰波得，一面接受着良心的折磨

第十二章汤姆喂猫药，姨妈心开窍

蓓姬很难过，好几天都不来上课，汤姆想和她和好，又碍于面子不开口，于是忧愁苦恼，姨妈以为他生病了，拿他做试验体用各种土方治疗，给他喝药，汤姆把一只猫的嘴撬开，都让它喝了，猫神经亢奋，在屋里狂奔。汤姆又去学校，可是蓓姬不睬他

第十三章“海盗”扬帆，准备远航

汤姆伤心绝望极了，他觉得家人，甚至整个世界都把他给抛弃了，哈勃无缘无故地挨了妈妈的一顿揍也如此想着，于是情同意和的两人都准备离家出走，去遥远的孤岛上去当海盗，哈克伯利也随着他们两人一起去了。

第十四章“海盗们”野外乐逍遥

海盗们在一个小岛上，在自然之中，有吃又有玩，生活乐无边。这天他们看见一大群人在船上喊叫，原来镇上的人以为这几个孩子是淹死了，正在打捞尸体。哈泼和哈克都想回家去，汤姆不许，但他比谁都想回家，晚上就偷偷溜回家了

第十五章汤姆回家暗访，心花怒放返营房

汤姆回到家以后为了不被发现就躲在了床底下，因此趁机偷听到了自己的姨妈和哈勃的母亲的谈话内容，听着她们如怨如泣的哭诉，忏悔自己竟然曾经如此恶劣的对待孩子们，汤姆有点后悔他们现在所做过的事了。

第十六章初学抽烟——“丢了小刀”

他们仍然在那座远离城镇的孤岛上无忧无虑的玩耍，汤姆和哈勃在哈克伯利的指导下学习如何吸烟，两人初次吸烟，都被浓浓的烟味呛的够呛，于是便借口把小刀丢在了树林里而跑去呕吐，汤姆为大家定下了以后一起回家的计策。

第十七章海盗们为自己送葬，教堂现真相

孩子们都以讲死者过去做的事儿为荣，一个孩子找不到话说，于是道，汤姆索亚曾经揍过我一顿。人们在教堂为淹死的三个孩子送葬，但汤姆，哈勃，哈克却走进了教堂，人们先是惊呆然后狂喜，汤姆回到家后，挨了无数的耳光和亲吻。

第十八章汤姆托梦骗姨妈，蓓姬借故寻报复

汤姆成了大人物，蓓姬想和汤姆和好，可他不领情，总是和别的女孩在一起，后来，蓓姬也以牙还牙和男孩看书，汤姆很恼怒，蓓姬很高兴，汤姆生气地回家，蓓姬也无心再做戏。男孩想报复汤姆，把墨水倒在他的书上，被蓓姬看到了，但她不愿给汤姆说。

第十九章汤姆花言巧语，姨妈慈悲心肠

汤姆回到家，对姨妈说出了前几天回家的真相，但姨妈认为这是他在说谎，但十分高兴，并认为这谎撒的很好，自己喜欢这样善意的的谎话，最后自己证实了这并不是汤姆善意编出来的谎言，感到十分欣慰，放过汤姆的过错。

第二十章心连心，汤姆代人受过

校长总看一本神秘的书，学生们都想看，这回校长忘记拿走书桌的钥匙，蓓姬偷看了那本书，却被汤姆看到了，蓓姬慌忙中撕破了书，她又羞又恼。校长发现了被撕破的书，于是挨个盘问，当问道蓓姬时，汤姆挺身而出。蓓姬对他很敬仰。

第二十一章流利的口才，老师的镀金脑袋

在期末考试的考场上，大家各呈技艺。，按惯例，校长去画美国地图，但老画不好，孩子们笑话他，这时，天花板上面吊下一只猫，用它的爪子扯下了校长的假发，露出他金色的秃头，孩子们哄堂大笑。孩子们终于成功的报复了校长。

第二十三章波特无罪，乔逃亡在外

法庭上已经开始审问坟地里发生的那起谋杀案，沫夫波得就要被绞刑处死了，这时汤姆跑到了法庭上去作证人，说出了这件事情的真相，而印第安人乔祖却迅速的逃跑了，沫夫波特因为获得了清白而宣布被无罪释放。

第二十四章白天神气十足，夜里提心吊担

汤姆和哈克在说出那场谋杀案的真相后都很怕印第安人乔祖再回来谋杀他们，他们白天在波得的感谢中很高兴说出了真相，但夜晚就变得很恐惧，害怕印第安人乔祖再来找他们，但法庭仍然没有抓到这个逃亡的杀人罪犯。

第二十五章掘地寻宝，空手而归

一天，汤姆想要去寻宝，便和哈克伯利到了一个寡妇的房子后面的一棵枯树的影子下面，准备去挖海盗们留下的财宝，可是没有挖到海盗们遗留下来的宝贝，他们又约定明天白天一起去一间阴森可怕的闹鬼的房子里去碰碰运气。

第二十六章真正的强盗找到了一箱金子

到鬼屋不久，逃难中的印第安人乔祖和另一个人也到了此处，两人吓得躲到阁楼上，印第安人乔祖想把抢来的钱埋在地下，他在掘坑的时候，真的掘出了以前的海盗埋下的金银，印第安人乔祖把这些都拿走了，准备藏在另一个地方。

第二十八章巢穴追踪，汤姆发现新线索

哈克一直盯着那个有印第安人乔祖的第二号房间，一天晚上，汤姆大着胆子进了第2号房间，刚一进门差点就踩在了印第安人乔祖的手臂上，这个家伙已经喝得酩酊大醉了，躺在地上正睡着觉，汤姆和哈克狂奔而逃

第二十九章哈克静心守夜，寡妇幸免遭难

汤姆去参加蓓姬的野餐会，大家到一个山洞里冒险。哈克还在客栈边守夜，这晚印第安人乔祖又出现了，他准备到外国流浪，走前，想杀死道格拉斯寡妇，因为道格拉斯寡妇的丈夫生前对他很不好，哈克听到了这个阴谋，他偷偷的去报信。

第三十章汤姆和贝基山洞被困

印第安人乔祖杀道格拉斯寡妇的行动没有成功，他逃走了，逃到了一个谁也不知道的地方，警察们封锁了山头追察他，同时大家发现汤姆和蓓姬两个人都不见了，蓓姬和汤姆的母亲还以为他们都是在道格拉斯寡妇家过的夜呢。

第三十一章找到后再次失踪

汤姆和蓓姬在山洞里探险，迷了路，两人筋疲力尽，汤姆把食物留着给蓓姬吃，又找到了一处泉水，但蓓姬还是绝望了，她说她宁愿等待死亡，汤姆还在苦苦支撑着，他在探路时见到了躲在这里面的印第安乔，印第安乔没看清汤姆，以为他是来追捕的，吓得跑了。

第三十二章“出来看那！找到他们啦！”

汤姆找到了出路，孩子们得救了，几天后，在一次闲谈中，蓓姬的父亲，一个法官偶然说道，他怕别的人还会进去冒险，用一道铁门锁住了山洞，汤姆大吃一惊，因为印第安乔还在里面呢。

第三十三章印第安·乔的下场

印第安乔就饿死在山洞里了，汤姆和哈克重新进去山洞，把海盗遗留下的金银挖了出来。

第三十四章成堆的金币

那里有一万两千块美元呢，汤姆和哈克都成了富人了。

第三十五章体面的哈克加入强盗帮

道格拉斯寡妇为了感谢哈克，把他当义子看待，交给他礼仪，穿干净的衣裳，但哈克受不了，有一天他消失了，人们都找不到，汤姆在一个空木桶里发现了正在呼呼大睡的他，他穿的破破烂烂时才觉得自由自在。

阅读感悟

《汤姆. 索亚历险记》这本书像磁铁一样吸引着我，令我百读不厌。读完《汤姆. 索亚历险记》后，汤姆那" 顽童" 形象令人记忆忧新。

故事的主人公汤姆是个天真、活泼而又顽皮的典型美国少年。他和野孩子夏克，各干出了许多令人捧腹的妙事。像汤姆被罚粉刷围墙，竟施出诡计，不但使别的孩子心甘情愿代替他工作，还自动奉上谢礼。后来和夏克逃到荒岛去，人们以为他们淹死了，正在教堂为他们举行丧礼，而他们却躲在教堂的钟楼上偷听。这些顽皮的举动，虽然不能给我们做模范，但是，他为了正义，毅然地挺身出来作证人，拯救那无辜的罪犯沫夫彼得。并在顽皮之余，居然和夏克破获了一桩谋杀案，成为众人钦佩的小英雄。看来，汤姆也有值得我们学习的地方。 其实孩子的顽皮有时候正好体现了孩子的天真烂漫.

调皮的汤姆让我学到了许多，做事要大胆、勇敢地尝试，不怕困难，一直坚持不懈，做错事要承认。汤姆，一个既让镇里的人讨厌到后来又受到镇里人的尊敬。汤姆应该是属于一位多面人吧！他面对每一件不同的事情，读者就像看到了不同的人。真让人眼前一亮。他对贝基的爱意，对哈克的友谊。波莉姨妈还有汤姆的姐姐、弟弟对他的关心与帮助，让人动容。

通过阅读这部著作，体验人物的惊险生活；通过仔细品味小说优美精练的语言，似乎看到了永无止境的新奇与快乐。大自然的快乐使三个孩子在当海盗时忘却了一切的烦恼与忧愁，大自然的温馨又使他们感受到在家中感受不到的无比温暖。

三个小海盗在杰克逊岛的浪漫生活那些章节中，作者对人物心理、语言的描写，充分表现了三个孩子在摆脱社会的黑暗、枯燥的生活、死板的学校和家长严厉的管教后，尽情享受大自然的自由自在，无拘无束的快乐情趣。没有人管教，没有人控制，只有花草树木为伴；没有黑暗，没有乏味，只有清新的空气。一切景语皆情语，确是这样，在不同的环境中，人的心情可以变化：在寂寞的森林中，

汤姆的心情烦躁，忧愁冲上心头；可在这鸟语花香的地方，忘掉所有忧愁的他们，任意放飞童心和愿望。

读了这本名著，我从汤姆和小伙伴们天真无邪而又认真的言行中受到了很大的启示。在故事中，他们不喜欢学校古板的老师和枯燥的教育，生活中我们何尝没有。但是他们聪明活泼正直勇敢，特别是在正义与邪恶的较量中，在危险降临的时刻他们却能勇敢从容地挺身而出。这种优良的品质值得我们学习。

现实中，我们生活在襁褓下的孩子虽然乖巧听话，也许在老师和家长的眼中是乖孩子。但生活中我们有时没有主见，缺乏创造、探索、冒险精神。我真羡慕汤姆能有如此有趣丰富的童年经历，使我们感受到童心的透明，青春的美丽，人生的温馨，自由的可贵??

为自己的童年，自己的人生加油。童年，最美的记忆！

汤姆索亚历险记阅读感悟+每章概括

《汤姆索亚历险记》每章概括；第一章汤姆耍斗，东躲西藏；汤姆很顽劣，一有机会就逃学，偷东西吃，总是挨他姨；第二章无奈刷墙，成绩辉煌；这个胜利者的衣服因为打架而破烂污秽，姨妈罚他去把；第三章打仗恋爱忙得汤姆不亦乐乎；汤姆见到并爱上了可爱的蓓姬，他在栅栏外想方设法让；第四章主日学校，风头出尽；汤姆用他的财宝换来了各种颜色的票，在主日学校，汤；第五章礼拜添花样，大钳

《汤姆索亚历险记》每章概括

第一章汤姆耍斗，东躲西藏

汤姆很顽劣，一有机会就逃学，偷东西吃，总是挨他姨妈的揍，这天在路上，他遇见了刚搬到这地方的一个男孩子，汤姆见他作为一个孩子，却穿的如此整洁而极是气愤，两人胡说一气，然后滚在尘土中打了起来，汤姆打赢了。波莉姨妈决心要让他干活。

第二章无奈刷墙，成绩辉煌

这个胜利者的衣服因为打架而破烂污秽，姨妈罚他去把墙刷白，汤姆把刷墙说成是可以放纵恣意的艺术，过路的孩子都眼红了，情愿把心爱的东西交给他，以换取一次刷墙的机会，汤姆就悠闲地坐在一旁，一边吃苹果，一边晒太阳。

第三章打仗恋爱忙得汤姆不亦乐乎

汤姆见到并爱上了可爱的蓓姬，他在栅栏外想方设法让小女孩注意他，他从她那得到了一朵三色堇。他回家，姨妈错怪他揍了他一顿，他不想活了，去到蓓姬的窗下躺着准备死掉，一个女仆泼了一盆冷水下去，汤姆成了一个落水狗，在夜色中飞一般跑回家了

第四章主日学校，风头出尽

汤姆用他的财宝换来了各种颜色的票，在主日学校，汤姆见到了蓓姬一家，汤姆想尽办法出风头希望蓓姬注意他，还用票换了一本圣经，蓓姬的母亲问他基督最初的两个门徒是谁，他不知道但却自信的胡扯，让所有人都吃了很大的一惊。

第五章礼拜添花样，大钳甲虫戏小狗

布道开始了，汤姆玩弄着他的甲虫，甲虫咬了汤姆一下，逃走了，后来一只狗和甲虫打了起来，狗坐在了甲虫上面，甲虫咬了它一下，狗跳到主人的怀里，而主人却把它扔了出去，教堂内一阵哄笑，可怜的牧师不知道发生了什么事。

第六章汤姆识蓓姬，耳痛心欢喜

汤姆想利用牙疼逃学，姨妈把牙拔了下来，他没有借口逃学了。在路上，汤姆遇到了野孩子哈克，结果汤姆迟到了。老师罚他和蓓姬同桌，汤姆在石板上写了我爱你，汤姆磨蹭了一会才让她看，蓓姬说，你这坏蛋，心里却乐呵呵的。

第七章扁虱之争，蓓姬伤心

上课时，汤姆和哈克在一块玩那只虱子，他们投入的玩，不久争吵起来，老师收拾了他们。中午，汤姆让蓓姬和他订婚，还吻了她，但汤姆说漏了嘴，让蓓姬知道了他还曾与亚美订过婚，蓓姬哭起来，汤姆没办法，就伤心的走了，蓓姬后悔起来。

第八章勇当海盗，预演绿林

汤姆离开平常走的那些小道，到了一个茂密偏僻的森林里，幻想着自己的未来，想着将来去做强盗，酋长，海盗，当了名人后重返故里后的情形，然后他和哈泼一起扮演古代的绿林英雄相互打着玩，他扮演的是罗宾汉。

第九章坟地惨案，波特受过

一天晚上10点多，汤姆和哈克伯利一起去一块坟地想听一听死人的说话声，却亲眼目睹了一个凶杀案，来盗墓的印第安人乔祖杀害了一个医生，把刀放在同伙波特手里，波特醉酒醒来，却错以为是自己杀害了医生。

第十章狗吠不祥，雪上加霜

汤姆和哈克贝利没命似的跑到了皮厂，他们写了血书，发誓誓死保守秘密。狗吠声让他们又紧张起来，他们又出发冒险。第二天，汤姆黯然无神，内心痛苦不堪的来到了学校，却看见了他送给的蓓姬的铜把手放在桌上，他彻底失去了信心

第十一章波特有口难辩，汤姆良心受谴

波特受了印第安人乔祖的冤枉使得大家认为那个医生就是他自己在喝醉酒的情况下杀死的，于是就向警方投案自首，之后进了监狱，但知道事实的汤姆和哈克都十分难受，于是便一面想尽一切方法安慰波得，一面接受着良心的折磨

第十二章汤姆喂猫药，姨妈心开窍

蓓姬很难过，好几天都不来上课，汤姆想和她和好，又碍于面子不开口，于是忧愁苦恼，姨妈以为他生病了，拿他做试验体用各种土方治疗，给他喝药，汤姆把一只猫的嘴撬开，都让它喝了，猫神经亢奋，在屋里狂奔。汤姆又去学校，可是蓓姬不睬他

第十三章“海盗”扬帆，准备远航

汤姆伤心绝望极了，他觉得家人，甚至整个世界都把他给抛弃了，哈勃无缘无故地挨了妈妈的一顿揍也如此想着，于是情同意和的两人都准备离家出走，去遥远的孤岛上去当海盗，哈克伯利也随着他们两人一起去了。

第十四章“海盗们”野外乐逍遥

海盗们在一个小岛上，在自然之中，有吃又有玩，生活乐无边。这天他们看见一大群人在船上喊叫，原来镇上的人以为这几个孩子是淹死了，正在打捞尸体。哈泼和哈克都想回家去，汤姆不许，但他比谁都想回家，晚上就偷偷溜回家了

第十五章汤姆回家暗访，心花怒放返营房

汤姆回到家以后为了不被发现就躲在了床底下，因此趁机偷听到了自己的姨妈和哈勃的母亲的谈话内容，听着她们如怨如泣的哭诉，忏悔自己竟然曾经如此恶劣的对待孩子们，汤姆有点后悔他们现在所做过的事了。

第十六章初学抽烟——“丢了小刀”

他们仍然在那座远离城镇的孤岛上无忧无虑的玩耍，汤姆和哈勃在哈克伯利的指导下学习如何吸烟，两人初次吸烟，都被浓浓的烟味呛的够呛，于是便借口把小刀丢在了树林里而跑去呕吐，汤姆为大家定下了以后一起回家的计策。

第十七章海盗们为自己送葬，教堂现真相

孩子们都以讲死者过去做的事儿为荣，一个孩子找不到话说，于是道，汤姆索亚曾经揍过我一顿。人们在教堂为淹死的三个孩子送葬，但汤姆，哈勃，哈克却走进了教堂，人们先是惊呆然后狂喜，汤姆回到家后，挨了无数的耳光和亲吻。

第十八章汤姆托梦骗姨妈，蓓姬借故寻报复

汤姆成了大人物，蓓姬想和汤姆和好，可他不领情，总是和别的女孩在一起，后来，蓓姬也以牙还牙和男孩看书，汤姆很恼怒，蓓姬很高兴，汤姆生气地回家，蓓姬也无心再做戏。男孩想报复汤姆，把墨水倒在他的书上，被蓓姬看到了，但她不愿给汤姆说。

第十九章汤姆花言巧语，姨妈慈悲心肠

汤姆回到家，对姨妈说出了前几天回家的真相，但姨妈认为这是他在说谎，但十分高兴，并认为这谎撒的很好，自己喜欢这样善意的的谎话，最后自己证实了这并不是汤姆善意编出来的谎言，感到十分欣慰，放过汤姆的过错。

第二十章心连心，汤姆代人受过

校长总看一本神秘的书，学生们都想看，这回校长忘记拿走书桌的钥匙，蓓姬偷看了那本书，却被汤姆看到了，蓓姬慌忙中撕破了书，她又羞又恼。校长发现了被撕破的书，于是挨个盘问，当问道蓓姬时，汤姆挺身而出。蓓姬对他很敬仰。

第二十一章流利的口才，老师的镀金脑袋

在期末考试的考场上，大家各呈技艺。，按惯例，校长去画美国地图，但老画不好，孩子们笑话他，这时，天花板上面吊下一只猫，用它的爪子扯下了校长的假发，露出他金色的秃头，孩子们哄堂大笑。孩子们终于成功的报复了校长。

第二十三章波特无罪，乔逃亡在外

法庭上已经开始审问坟地里发生的那起谋杀案，沫夫波得就要被绞刑处死了，这时汤姆跑到了法庭上去作证人，说出了这件事情的真相，而印第安人乔祖却迅速的逃跑了，沫夫波特因为获得了清白而宣布被无罪释放。

第二十四章白天神气十足，夜里提心吊担

汤姆和哈克在说出那场谋杀案的真相后都很怕印第安人乔祖再回来谋杀他们，他们白天在波得的感谢中很高兴说出了真相，但夜晚就变得很恐惧，害怕印第安人乔祖再来找他们，但法庭仍然没有抓到这个逃亡的杀人罪犯。

第二十五章掘地寻宝，空手而归

一天，汤姆想要去寻宝，便和哈克伯利到了一个寡妇的房子后面的一棵枯树的影子下面，准备去挖海盗们留下的财宝，可是没有挖到海盗们遗留下来的宝贝，他们又约定明天白天一起去一间阴森可怕的闹鬼的房子里去碰碰运气。

第二十六章真正的强盗找到了一箱金子

到鬼屋不久，逃难中的印第安人乔祖和另一个人也到了此处，两人吓得躲到阁楼上，印第安人乔祖想把抢来的钱埋在地下，他在掘坑的时候，真的掘出了以前的海盗埋下的金银，印第安人乔祖把这些都拿走了，准备藏在另一个地方。

第二十八章巢穴追踪，汤姆发现新线索

哈克一直盯着那个有印第安人乔祖的第二号房间，一天晚上，汤姆大着胆子进了第2号房间，刚一进门差点就踩在了印第安人乔祖的手臂上，这个家伙已经喝得酩酊大醉了，躺在地上正睡着觉，汤姆和哈克狂奔而逃

第二十九章哈克静心守夜，寡妇幸免遭难

汤姆去参加蓓姬的野餐会，大家到一个山洞里冒险。哈克还在客栈边守夜，这晚印第安人乔祖又出现了，他准备到外国流浪，走前，想杀死道格拉斯寡妇，因为道格拉斯寡妇的丈夫生前对他很不好，哈克听到了这个阴谋，他偷偷的去报信。

第三十章汤姆和贝基山洞被困

印第安人乔祖杀道格拉斯寡妇的行动没有成功，他逃走了，逃到了一个谁也不知道的地方，警察们封锁了山头追察他，同时大家发现汤姆和蓓姬两个人都不见了，蓓姬和汤姆的母亲还以为他们都是在道格拉斯寡妇家过的夜呢。

第三十一章找到后再次失踪

汤姆和蓓姬在山洞里探险，迷了路，两人筋疲力尽，汤姆把食物留着给蓓姬吃，又找到了一处泉水，但蓓姬还是绝望了，她说她宁愿等待死亡，汤姆还在苦苦支撑着，他在探路时见到了躲在这里面的印第安乔，印第安乔没看清汤姆，以为他是来追捕的，吓得跑了。

第三十二章“出来看那！找到他们啦！”

汤姆找到了出路，孩子们得救了，几天后，在一次闲谈中，蓓姬的父亲，一个法官偶然说道，他怕别的人还会进去冒险，用一道铁门锁住了山洞，汤姆大吃一惊，因为印第安乔还在里面呢。

第三十三章印第安·乔的下场

印第安乔就饿死在山洞里了，汤姆和哈克重新进去山洞，把海盗遗留下的金银挖了出来。

第三十四章成堆的金币

那里有一万两千块美元呢，汤姆和哈克都成了富人了。

第三十五章体面的哈克加入强盗帮

道格拉斯寡妇为了感谢哈克，把他当义子看待，交给他礼仪，穿干净的衣裳，但哈克受不了，有一天他消失了，人们都找不到，汤姆在一个空木桶里发现了正在呼呼大睡的他，他穿的破破烂烂时才觉得自由自在。

阅读感悟

《汤姆. 索亚历险记》这本书像磁铁一样吸引着我，令我百读不厌。读完《汤姆. 索亚历险记》后，汤姆那" 顽童" 形象令人记忆忧新。

故事的主人公汤姆是个天真、活泼而又顽皮的典型美国少年。他和野孩子夏克，各干出了许多令人捧腹的妙事。像汤姆被罚粉刷围墙，竟施出诡计，不但使别的孩子心甘情愿代替他工作，还自动奉上谢礼。后来和夏克逃到荒岛去，人们以为他们淹死了，正在教堂为他们举行丧礼，而他们却躲在教堂的钟楼上偷听。这些顽皮的举动，虽然不能给我们做模范，但是，他为了正义，毅然地挺身出来作证人，拯救那无辜的罪犯沫夫彼得。并在顽皮之余，居然和夏克破获了一桩谋杀案，成为众人钦佩的小英雄。看来，汤姆也有值得我们学习的地方。 其实孩子的顽皮有时候正好体现了孩子的天真烂漫.

调皮的汤姆让我学到了许多，做事要大胆、勇敢地尝试，不怕困难，一直坚持不懈，做错事要承认。汤姆，一个既让镇里的人讨厌到后来又受到镇里人的尊敬。汤姆应该是属于一位多面人吧！他面对每一件不同的事情，读者就像看到了不同的人。真让人眼前一亮。他对贝基的爱意，对哈克的友谊。波莉姨妈还有汤姆的姐姐、弟弟对他的关心与帮助，让人动容。

通过阅读这部著作，体验人物的惊险生活；通过仔细品味小说优美精练的语言，似乎看到了永无止境的新奇与快乐。大自然的快乐使三个孩子在当海盗时忘却了一切的烦恼与忧愁，大自然的温馨又使他们感受到在家中感受不到的无比温暖。

三个小海盗在杰克逊岛的浪漫生活那些章节中，作者对人物心理、语言的描写，充分表现了三个孩子在摆脱社会的黑暗、枯燥的生活、死板的学校和家长严厉的管教后，尽情享受大自然的自由自在，无拘无束的快乐情趣。没有人管教，没有人控制，只有花草树木为伴；没有黑暗，没有乏味，只有清新的空气。一切景语皆情语，确是这样，在不同的环境中，人的心情可以变化：在寂寞的森林中，

汤姆的心情烦躁，忧愁冲上心头；可在这鸟语花香的地方，忘掉所有忧愁的他们，任意放飞童心和愿望。

读了这本名著，我从汤姆和小伙伴们天真无邪而又认真的言行中受到了很大的启示。在故事中，他们不喜欢学校古板的老师和枯燥的教育，生活中我们何尝没有。但是他们聪明活泼正直勇敢，特别是在正义与邪恶的较量中，在危险降临的时刻他们却能勇敢从容地挺身而出。这种优良的品质值得我们学习。

现实中，我们生活在襁褓下的孩子虽然乖巧听话，也许在老师和家长的眼中是乖孩子。但生活中我们有时没有主见，缺乏创造、探索、冒险精神。我真羡慕汤姆能有如此有趣丰富的童年经历，使我们感受到童心的透明，青春的美丽，人生的温馨，自由的可贵??

为自己的童年，自己的人生加油。童年，最美的记忆！

2011年7月5日星期二 给家长推荐的书: 杨红樱的系列都可以，四大名著儿童版，感恩感悟系列，校园小说带梦幻的都可以，有亲子阅读的也不错。例如：《窗边的小豆豆》《草房子》《青铜葵花》《好朋友真难找噢！》《十万个为什么》小学版，《少儿百科全书》《品行指南针》《每个孩子都应该做的101件事》《父母手记》《极限幻觉》.

《神秘岛》 《淘气包马小跳》《追梦的鸟儿》《长袜子皮皮》《夏日历险》《中华上下五千年》《史记》《夏洛的网》《爱的教育》《城南旧事》、《长征的故事》、《草原上的小木屋》《爱的教育》《假如给我三天光明》《格兰特船长的儿女》 《海底两万里》 《神秘岛》, 杂志《我们爱科学》，《哈利波特》《绿墙山的安妮》《根鸟》《小海蒂》《三国演义》儿童版本, 《水浒传》儿童版本《西游记》儿童版本,, 《钢铁是怎样练成的》《中华上下五千年》《八十天环游地球》《金银岛》《格列佛游记》《苦儿流浪记》《哈克贝利·费恩历险记》《尼尔斯骑鹅旅游计》 《汤姆叔叔的小屋》《作文书》《霹雳贝贝》《成语故事》杨红樱姐姐的书《男生日记》《女生日记》《今天我是升旗手》, 漫画<父与子>, 意林（少儿版）, 少年科学 ＜＜少儿百科全书＞＞和＜＜十万个为什么＞＞有一些童话书, 不要说童话幼稚，其实像安徒生、格林的童话都很富有哲理三十六计. 孙子兵法. 四大名著拼音版的，世界未解之迷，格林童话，天方夜谭，希腊神话故事最好选择图文配合的，四年级的小孩看了才会有兴趣~冰心的

主要就是马小跳系列和笑猫日记系列：贪玩老爸，轰隆隆老师，笨女孩安琪儿，四个调皮蛋，同桌冤家，暑假奇遇，天真妈妈，漂亮女孩夏林果，丁克舅舅，宠物集中营，小大人丁文涛，疯丫头杜真子，寻找大熊猫，巨人的城堡，超级市长，跳跳跳电视台，开甲壳虫车的女校长，名叫牛皮的插班生，侦探小组在行动，小英雄和芭蕾公主······

保姆狗的阴谋，塔顶上的猫，想变成人的猴子，能问出孩子味儿的乌龟，幸福的鸭子，虎皮猫你在哪里，蓝色的兔耳朵草，小猫出生在秘密山洞，樱桃沟的春天，那个黑色的夜晚，一头灵魂出窍的猪

（这三个是现代科幻小说之父凡尔纳的一个三部曲，蛮好看的，四年级的小朋友们应该会喜欢的）《汤姆森历险记》（这本书的名字有点记不清楚了，大概就是这样的，你百度里面搜一下应该可以找到，也很不错，不过里面有一小小部分涉及到情感部分）

有一些童话书。不要说童话幼稚，其实像安徒生、格林的童话都很富有哲理三十六计. 孙子兵法. 四大名著拼音版的，

世界未解之迷，格林童话，天方夜谭，希腊神话故事最好选择图文配合的，四年级的小孩看了才会有兴趣~

青铜葵花、草房子、马小跳什么的

小学生应该以散文为主。

冰心的文笔不错，充满爱的真谛，

三国演义 水浒传 西游记 伊索寓言 格林童话 绿野仙踪 汤姆索亚历险记 郑渊洁的童话

多看一些名著啦

少儿版的名著啊，科学类的书籍都可以

《爱的教育》

还有些名著，你买一本，背面全有书名。

皮皮鲁和鲁西西系列(童话大王郑渊洁的作品超有名额) 、

异能小子乐小天系列(要不是作者亲自到我们学校做讲座，我们还真不知道，写得凑合) 、

花衣裳系列(搞笑的，伍美珍等人写的，五、六年级的看) 、

曹文轩的(草房子等众多，三年级以上。我寒假狂看，一系列的全看完了) 、

黄蓓佳的(我要做好孩子等，三、四年级的看，写得不错)

冒险小虎队系列(还有些差不多的，就因为一张能看到隐藏起来东西的卡，吸引了N 多小学生)

鸡皮疙瘩系列(作者超能写，这种书我建议不要买，一本就2个故事，别看厚，其实很少，在书店最多最多30分钟能看完，买浪费银子)

好了，还有很多，书的海洋是浩瀚的(一提到书的作文，我必写的一句话) 太多了，我就推荐这么多。

《淘气包马小跳》，《追梦的鸟儿》，《四大名著》，《长袜子皮皮》等

格林童话

故事书

骑鹅旅行记、海蒂、米欧，我的米欧、狮心兄弟都可以

寓言益智故事, 国外一些优秀的童话故事, 可以到书店看看，适合少儿的

童年，伊索寓言，马小跳系列，格林童话

我教的四年级看的书蛮深的了。

有：少年维特之烦恼；

朱自清散文选；

小王子；

等等。

文言文对小孩子大脑开发很有用处的说 不过要是不喜欢读也没办法了 看些科普类的文章吧 建议订杂志《我们爱科学》 我小时候超爱看的

少儿版的《意林》，我外女在看，挺不错的。篇幅都很小，可以慢慢的培养孩子阅读兴趣。

一些对他人生有启迪的书吧, 名人传记, 《论语》, 名人名言, 历史小故事, 《十万个为什么》，最好有图片的。

在我三年级的时候看的是三国演义和水浒传。

看他对什么类型的书感兴趣 不要强迫他看一些艰涩难懂的书 不过男孩子对于科学类的书还是比较容易感兴趣的 看看电视上的科普节目也不错 注意力容易集中 小孩子快乐最重要

我觉得要增加素养，看看《大学》《中庸》等我国古典精华，，知道什么可以为什么不可以为，在现在这个纷乱的时代，要把握好自己的价值观，不要随波逐流。我很高兴你这么小有求知欲。后生可畏啊呵呵也可以看看西方的童话，保持童年的思维的活力，有《爱丽丝梦游仙境》书架上应该有的。看书的原则一定要是公认的名著，

主要看他的兴趣爱好，看他具有什么方面的才能，或者你想要他往哪一方面发展，我觉得应给孩子想象空间大的书，不要掺杂太多成人思想的。看了能提出自己的疑问。或者书上本身就写了些小问题。最重要书不能全部是文字，须有插图，能吸引孩子。

看看 苏菲的世界 吧

哲学启蒙可以让人受益匪浅

非是非非 讲悖论的 开发大脑啊

书的话 三国演绎 水浒传 还有孙子兵法都很不错的，尽量买儿童版，让他看的懂，这些书在读完以后对学初中历史很有帮助哦! 如果还想买好的就 中华上下五千年 吧，当然也要儿童版的，把这本书看完，初中历史甚至高中历史就基本有个底了。还有关于名人之类的书也可以买，让孩子可以更好的认识名人和他们的事迹，都是很有用的书。还有那种未解之谜之类的书，可以勾起孩子去探索去发现的兴趣。 以上提供的书都买儿童版。 如果其他东西要的话就买只好的钢笔或者书包，反正买点文具，但记住，要买好的. 至于书包么，强烈推荐米奇的，那里的书包又漂亮质量又好。 以上就是我的推荐。

，《哈利波特》《窗边的小豆豆》《爱的教育》《绿墙山的安妮》《根鸟》《小海蒂》【《三国演义》儿童版本】【《水浒传》儿童版本】【《红楼梦》不支持，内容太深奥，让孩子大一点多》】《钢铁是怎样练成的》《中华上下五千年》《八十天环游地球》《爱丽丝漫游仙境》《金银岛》《格列佛游记》《苦儿流浪记》《哈克贝利·费恩历险记》《尼尔斯骑鹅旅游计》

多看看《汤姆叔叔的小屋》《作文书》《霹雳贝贝》《成语故事》及一些中外名著，给孩子一个好的铺垫，让他有作文天赋，还可以看孩子感兴趣的书，先激发阅读兴趣在去让他读名著

可以看一些杨红樱姐姐的书和《男生日记》《女生日记》《西游记》《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《假如给我三天光明》《今天我是升旗手》《草房子》《青铜葵花》等等。

我孩子从三年级就开始看，一直看到5年级

少年文艺

意林（少儿版）

少年科学

＜＜少儿百科全书＞＞和＜＜十万个为什么＞＞

是小孩子嘛，看点，连环画也可以的．

但最好还是看些论语故事和成语典故，因为这样能对上初中以后要学习的古文有所帮助．

希望楼主能学业有成！～

最佳答案

首先要培养他们爱看书的习惯，然后适时的告诉他们要有看好书的意识，接下来就可以想他们推荐好书了~~~~

在偶读小学的时候偶的爸爸就给偶买了许多书看。其中有些是漫画书：如，《儿童漫画》、《漫画PARTY 》等，不过这些大概四、五年级的孩子不怎么爱看了，但像《名侦探柯南》等等流行的漫画就很符合孩子的胃口了~~~

接下来是名著。记得偶读四年级时家里买了许多书，爸爸为了培养偶的写作水平，买了初、高中生必读精选，全是名著的简介和分析，让偶了解了很多。如果孩子不爱看，还可以放名著的电影给他们，培养兴趣~~~

最后是小说可以适当的给他们小说看如金庸、古龙等。但一定要符合他们的心理要求，爱情小说也是很好的~~~

在看书的过程中记得让他们运用，不要耽误学习~~~

适合小学生的推荐书目（课外阅读优秀书目）__ 四

年级

发表日期：2007年2月5日 【编辑录入：longten 】

导言：十岁左右的孩子最大心理特点是，已经具有了一定的知识，又充满着对周围世界探索的愿望。因此，我们推荐了“林汉达的历史故事”，增加孩子的历史知识。林汉达作为大学者，真正在这本书中做到了历史知识的正确性和文学故事的可读性的融合。幻想是这个年龄的孩子把握世界的一种方式。大人们一定要保护孩子珍贵的想象力，不要让他们“中了实用主义的毒”（周作人语）。因此，我们又推荐了具有奇幻色彩的童话

和动物小说，希望他们在精神的飞翔中完善自我。

爱心树

谢尔·希尔弗斯坦用美国乡村布鲁斯音乐的节奏，讲述了一段耐人寻味的故事。大树给予了一个男孩成长中所需要的一切，把无私、博大的爱给予了小男孩，而自己却不图一丝一毫的回报。这是个什么样的故事呀！

我请12岁的女儿一起来读这本不同凡响的书，女儿的直觉反应是这本书有太多太多的内涵，多得有些她都读得不太懂。是什么让她费解呢？女儿说，她不理解大树为什么对男孩这么好？男孩为什么老是不高兴？不理解大树什么都不需要，大树自己什么都没有了，连最后剩下的树墩也会挺直身子让男孩坐下来休息。

我突然明白了，这正是天才的谢尔大叔的高明之处！阅读的理解需要人生体验来支持„„（萝卜探长）

推荐年龄：3-99岁。

三毛流浪记全集

张乐平先生创作的经典漫画故事，完成于1949年。

这是一本从头到尾除了标题外没有文字描述的漫画书，要想讲述它的故事实在很困难，而且会很无趣。这本书除了描述三毛所生活的苦难遭遇外，最让人感动的，是故事中的那种特有的趣味，它居然能让我们带着微笑读完这个故事。

漫画本身是带有很强烈的喜剧色彩的形式。从这个意义上说，《三毛流浪记》并不是一个悲剧。将苦难的悲剧故事，用喜剧的形式上演，这本身具有更大的冲击力。正因为如此，我敢说，即使几百年后流浪儿童三毛的故事也仍然是一部震撼人心的杰作。（阿甲） 推荐年龄：5-99岁。

沈石溪激情动物档案系列3册

包括《老象恩仇记》《神秘的导盲犬》《情豹布哈依》3册。

象是一种合群的动物，逐出群体，便意味着无依无靠，孤狮寂寞，四处流浪。象具有一种包括人类在内的其他生物都没有的特异功能，能准确地预感到自己的死期。很多老象都是在临终前的一两天含泪告别的死期，跋山涉水，赶到遥远的神秘的象冢去„„ 沈石溪是中国的动物小说大王，他的青少年时代是在西双版纳的寨子里度过的，知青生活虽然艰苦，但给了这位来自上海的少年书生非常难得的阅历。在那里他不但成为了打猎高手，也成为了独一无二的讲动物故事的高手。他的动物故事不但能让你长见识，还充满激情，油然而生热爱祖国、热爱大自然的情感。

推荐年龄：9岁以上。

时代广场的蟋蟀

蟋蟀柴斯特从没想过离开康涅狄格州乡下的草场，可它却因贪吃跳进了一个野餐篮，被带到纽约最繁华的地方—时代广场的地铁站。在人情冷漠的纽约，幸运的柴斯特遇到了聪明又略带市侩的塔克老鼠和忠诚、憨厚的亨利猫，还遇到了爱它的主人—男孩马利欧。 蟋蟀柴斯特用它绝妙的音乐天赋回报了朋友们的真诚友情，帮助马利欧一家摆脱了困境，自己还成为了震惊整个纽约的演奏家！功成名就后的柴斯特却满心失落，思念起乡下自由自在的安静生活。在朋友们的理解和帮助下，它终于回到了自己深爱的故乡。 这个写于20世纪60年代的故事感动了全世界，成为充满友爱与温情的经典之作。本书荣获1961年纽伯瑞儿童文学奖银奖。

推荐年龄：7-12岁，适合读给4岁以上的孩子听。

窗边的小豆豆

它还有个译名叫《窗边的小姑娘》。因为写了这本书，作者还被邀请担任了联合国儿童亲善大使。

这是一部的纪实小说，作者黑柳彻子讲述自己早年在一间小学巴学园的上学经历。它对童年的描述清纯质朴，充满童真童趣，征服了无数大人和孩子，这使它具备了经典儿童文学作品的价值。但同时，这个故事为我们展示了一个近乎完美的学校——巴学园，它所包含的教育理想和爱的理念，令人震撼。

作为一个儿童教育的经典，也值得每一位家长和老师细心研读。

推荐年龄：9-99岁。

纳尼亚王国传奇（7册）

大约在哈利·波特诞生的40多年前，英国作家C.S. 刘易斯先后创作了七部系列小说，按照故事发生时间顺序排列如下：《魔法师的外甥》《狮王、妖婆和大衣柜》《能言马和王子》《凯斯宾王子》《“黎明踏浪者”号远航》《银椅》《最后之战》。这七部作品构成了一个史诗般的魔幻巨著——《纳尼亚王国传奇》。

这是一部瑰丽的作品。在幻想文学领域与《魔戒》齐名的经典巨作，英文世界10岁的孩子无人不知的作品。即使是创作《哈利·波特》的J.K. 罗琳也非常崇拜这位著名的儿童文学作家C.S. 刘易斯。知道《哈利·波特》为什么一定会写7本吗？魔幻小说爱好者绝不能错过的经典。（阿甲）

推荐年龄：7-99岁。

魔法师的帽子

有这样一个宁静、安详，充满真诚、善良和美的新奇世界，叫做木民谷。可爱的木民矮子精就住在这里的森林里。它们样子像直立的微型小河马，胖胖的，很羞涩，热爱阳光。他们同自己生活的森林环境形成了一个统一和谐的世界„„

这是芬兰艺术家扬松创造的奇幻世界，扬松笔下的这些故事现在已拍成了卡通片在世界各地上映，木民矮子精在世界各国也成了孩子们耳熟能详的角色。由于其文学艺术活动为世界儿童文学做出的巨大贡献，扬松于1966年荣获国际安徒生儿童文学作家奖。 木民谷系列故事一共有8本，《魔法师的帽子》是其中最著名的一本，讲述一顶帽子给木民谷的居民们带来的神奇体验。

推荐年龄：7-99岁。

林汉达中国历史故事集

这是一部堪称“传世名作”的通俗历史故事集，从周朝东迁一直讲到晋朝统一全国为止，前后一千零五十年。其中最使人印象深刻的，当属春秋故事和战国故事。

林汉达是一位教育家，建国初曾担任过教育部副部长。他本想完成一部通史性的中国历史故事，可惜在文革期间过早去世。

林汉达的历史故事注重史实，主要取材于正史，不采用历史演义中的虚构故事。同时作为一位语言学家，他非常注重文字地道、顺口，读着就跟听故事一样。所以它不但是一部优秀的历史读物，还是一部优秀的语文读物。也适合大声读给孩子听。

推荐年龄：8岁以上，适合读给5岁以上的孩子听。

2011年7月5日星期二 给家长推荐的书: 杨红樱的系列都可以，四大名著儿童版，感恩感悟系列，校园小说带梦幻的都可以，有亲子阅读的也不错。例如：《窗边的小豆豆》《草房子》《青铜葵花》《好朋友真难找噢！》《十万个为什么》小学版，《少儿百科全书》《品行指南针》《每个孩子都应该做的101件事》《父母手记》《极限幻觉》.

《神秘岛》 《淘气包马小跳》《追梦的鸟儿》《长袜子皮皮》《夏日历险》《中华上下五千年》《史记》《夏洛的网》《爱的教育》《城南旧事》、《长征的故事》、《草原上的小木屋》《爱的教育》《假如给我三天光明》《格兰特船长的儿女》 《海底两万里》 《神秘岛》, 杂志《我们爱科学》，《哈利波特》《绿墙山的安妮》《根鸟》《小海蒂》《三国演义》儿童版本, 《水浒传》儿童版本《西游记》儿童版本,, 《钢铁是怎样练成的》《中华上下五千年》《八十天环游地球》《金银岛》《格列佛游记》《苦儿流浪记》《哈克贝利·费恩历险记》《尼尔斯骑鹅旅游计》 《汤姆叔叔的小屋》《作文书》《霹雳贝贝》《成语故事》杨红樱姐姐的书《男生日记》《女生日记》《今天我是升旗手》, 漫画<父与子>, 意林（少儿版）, 少年科学 ＜＜少儿百科全书＞＞和＜＜十万个为什么＞＞有一些童话书, 不要说童话幼稚，其实像安徒生、格林的童话都很富有哲理三十六计. 孙子兵法. 四大名著拼音版的，世界未解之迷，格林童话，天方夜谭，希腊神话故事最好选择图文配合的，四年级的小孩看了才会有兴趣~冰心的

主要就是马小跳系列和笑猫日记系列：贪玩老爸，轰隆隆老师，笨女孩安琪儿，四个调皮蛋，同桌冤家，暑假奇遇，天真妈妈，漂亮女孩夏林果，丁克舅舅，宠物集中营，小大人丁文涛，疯丫头杜真子，寻找大熊猫，巨人的城堡，超级市长，跳跳跳电视台，开甲壳虫车的女校长，名叫牛皮的插班生，侦探小组在行动，小英雄和芭蕾公主······

保姆狗的阴谋，塔顶上的猫，想变成人的猴子，能问出孩子味儿的乌龟，幸福的鸭子，虎皮猫你在哪里，蓝色的兔耳朵草，小猫出生在秘密山洞，樱桃沟的春天，那个黑色的夜晚，一头灵魂出窍的猪

（这三个是现代科幻小说之父凡尔纳的一个三部曲，蛮好看的，四年级的小朋友们应该会喜欢的）《汤姆森历险记》（这本书的名字有点记不清楚了，大概就是这样的，你百度里面搜一下应该可以找到，也很不错，不过里面有一小小部分涉及到情感部分）

有一些童话书。不要说童话幼稚，其实像安徒生、格林的童话都很富有哲理三十六计. 孙子兵法. 四大名著拼音版的，

世界未解之迷，格林童话，天方夜谭，希腊神话故事最好选择图文配合的，四年级的小孩看了才会有兴趣~

青铜葵花、草房子、马小跳什么的

小学生应该以散文为主。

冰心的文笔不错，充满爱的真谛，

三国演义 水浒传 西游记 伊索寓言 格林童话 绿野仙踪 汤姆索亚历险记 郑渊洁的童话

多看一些名著啦

少儿版的名著啊，科学类的书籍都可以

《爱的教育》

还有些名著，你买一本，背面全有书名。

皮皮鲁和鲁西西系列(童话大王郑渊洁的作品超有名额) 、

异能小子乐小天系列(要不是作者亲自到我们学校做讲座，我们还真不知道，写得凑合) 、

花衣裳系列(搞笑的，伍美珍等人写的，五、六年级的看) 、

曹文轩的(草房子等众多，三年级以上。我寒假狂看，一系列的全看完了) 、

黄蓓佳的(我要做好孩子等，三、四年级的看，写得不错)

冒险小虎队系列(还有些差不多的，就因为一张能看到隐藏起来东西的卡，吸引了N 多小学生)

鸡皮疙瘩系列(作者超能写，这种书我建议不要买，一本就2个故事，别看厚，其实很少，在书店最多最多30分钟能看完，买浪费银子)

好了，还有很多，书的海洋是浩瀚的(一提到书的作文，我必写的一句话) 太多了，我就推荐这么多。

《淘气包马小跳》，《追梦的鸟儿》，《四大名著》，《长袜子皮皮》等

格林童话

故事书

骑鹅旅行记、海蒂、米欧，我的米欧、狮心兄弟都可以

寓言益智故事, 国外一些优秀的童话故事, 可以到书店看看，适合少儿的

童年，伊索寓言，马小跳系列，格林童话

我教的四年级看的书蛮深的了。

有：少年维特之烦恼；

朱自清散文选；

小王子；

等等。

文言文对小孩子大脑开发很有用处的说 不过要是不喜欢读也没办法了 看些科普类的文章吧 建议订杂志《我们爱科学》 我小时候超爱看的

少儿版的《意林》，我外女在看，挺不错的。篇幅都很小，可以慢慢的培养孩子阅读兴趣。

一些对他人生有启迪的书吧, 名人传记, 《论语》, 名人名言, 历史小故事, 《十万个为什么》，最好有图片的。

在我三年级的时候看的是三国演义和水浒传。

看他对什么类型的书感兴趣 不要强迫他看一些艰涩难懂的书 不过男孩子对于科学类的书还是比较容易感兴趣的 看看电视上的科普节目也不错 注意力容易集中 小孩子快乐最重要

我觉得要增加素养，看看《大学》《中庸》等我国古典精华，，知道什么可以为什么不可以为，在现在这个纷乱的时代，要把握好自己的价值观，不要随波逐流。我很高兴你这么小有求知欲。后生可畏啊呵呵也可以看看西方的童话，保持童年的思维的活力，有《爱丽丝梦游仙境》书架上应该有的。看书的原则一定要是公认的名著，

主要看他的兴趣爱好，看他具有什么方面的才能，或者你想要他往哪一方面发展，我觉得应给孩子想象空间大的书，不要掺杂太多成人思想的。看了能提出自己的疑问。或者书上本身就写了些小问题。最重要书不能全部是文字，须有插图，能吸引孩子。

看看 苏菲的世界 吧

哲学启蒙可以让人受益匪浅

非是非非 讲悖论的 开发大脑啊

书的话 三国演绎 水浒传 还有孙子兵法都很不错的，尽量买儿童版，让他看的懂，这些书在读完以后对学初中历史很有帮助哦! 如果还想买好的就 中华上下五千年 吧，当然也要儿童版的，把这本书看完，初中历史甚至高中历史就基本有个底了。还有关于名人之类的书也可以买，让孩子可以更好的认识名人和他们的事迹，都是很有用的书。还有那种未解之谜之类的书，可以勾起孩子去探索去发现的兴趣。 以上提供的书都买儿童版。 如果其他东西要的话就买只好的钢笔或者书包，反正买点文具，但记住，要买好的. 至于书包么，强烈推荐米奇的，那里的书包又漂亮质量又好。 以上就是我的推荐。

，《哈利波特》《窗边的小豆豆》《爱的教育》《绿墙山的安妮》《根鸟》《小海蒂》【《三国演义》儿童版本】【《水浒传》儿童版本】【《红楼梦》不支持，内容太深奥，让孩子大一点多》】《钢铁是怎样练成的》《中华上下五千年》《八十天环游地球》《爱丽丝漫游仙境》《金银岛》《格列佛游记》《苦儿流浪记》《哈克贝利·费恩历险记》《尼尔斯骑鹅旅游计》

多看看《汤姆叔叔的小屋》《作文书》《霹雳贝贝》《成语故事》及一些中外名著，给孩子一个好的铺垫，让他有作文天赋，还可以看孩子感兴趣的书，先激发阅读兴趣在去让他读名著

可以看一些杨红樱姐姐的书和《男生日记》《女生日记》《西游记》《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《假如给我三天光明》《今天我是升旗手》《草房子》《青铜葵花》等等。

我孩子从三年级就开始看，一直看到5年级

少年文艺

意林（少儿版）

少年科学

＜＜少儿百科全书＞＞和＜＜十万个为什么＞＞

是小孩子嘛，看点，连环画也可以的．

但最好还是看些论语故事和成语典故，因为这样能对上初中以后要学习的古文有所帮助．

希望楼主能学业有成！～

最佳答案

首先要培养他们爱看书的习惯，然后适时的告诉他们要有看好书的意识，接下来就可以想他们推荐好书了~~~~

在偶读小学的时候偶的爸爸就给偶买了许多书看。其中有些是漫画书：如，《儿童漫画》、《漫画PARTY 》等，不过这些大概四、五年级的孩子不怎么爱看了，但像《名侦探柯南》等等流行的漫画就很符合孩子的胃口了~~~

接下来是名著。记得偶读四年级时家里买了许多书，爸爸为了培养偶的写作水平，买了初、高中生必读精选，全是名著的简介和分析，让偶了解了很多。如果孩子不爱看，还可以放名著的电影给他们，培养兴趣~~~

最后是小说可以适当的给他们小说看如金庸、古龙等。但一定要符合他们的心理要求，爱情小说也是很好的~~~

在看书的过程中记得让他们运用，不要耽误学习~~~

适合小学生的推荐书目（课外阅读优秀书目）__ 四

年级

发表日期：2007年2月5日 【编辑录入：longten 】

导言：十岁左右的孩子最大心理特点是，已经具有了一定的知识，又充满着对周围世界探索的愿望。因此，我们推荐了“林汉达的历史故事”，增加孩子的历史知识。林汉达作为大学者，真正在这本书中做到了历史知识的正确性和文学故事的可读性的融合。幻想是这个年龄的孩子把握世界的一种方式。大人们一定要保护孩子珍贵的想象力，不要让他们“中了实用主义的毒”（周作人语）。因此，我们又推荐了具有奇幻色彩的童话

和动物小说，希望他们在精神的飞翔中完善自我。

爱心树

谢尔·希尔弗斯坦用美国乡村布鲁斯音乐的节奏，讲述了一段耐人寻味的故事。大树给予了一个男孩成长中所需要的一切，把无私、博大的爱给予了小男孩，而自己却不图一丝一毫的回报。这是个什么样的故事呀！

我请12岁的女儿一起来读这本不同凡响的书，女儿的直觉反应是这本书有太多太多的内涵，多得有些她都读得不太懂。是什么让她费解呢？女儿说，她不理解大树为什么对男孩这么好？男孩为什么老是不高兴？不理解大树什么都不需要，大树自己什么都没有了，连最后剩下的树墩也会挺直身子让男孩坐下来休息。

我突然明白了，这正是天才的谢尔大叔的高明之处！阅读的理解需要人生体验来支持„„（萝卜探长）

推荐年龄：3-99岁。

三毛流浪记全集

张乐平先生创作的经典漫画故事，完成于1949年。

这是一本从头到尾除了标题外没有文字描述的漫画书，要想讲述它的故事实在很困难，而且会很无趣。这本书除了描述三毛所生活的苦难遭遇外，最让人感动的，是故事中的那种特有的趣味，它居然能让我们带着微笑读完这个故事。

漫画本身是带有很强烈的喜剧色彩的形式。从这个意义上说，《三毛流浪记》并不是一个悲剧。将苦难的悲剧故事，用喜剧的形式上演，这本身具有更大的冲击力。正因为如此，我敢说，即使几百年后流浪儿童三毛的故事也仍然是一部震撼人心的杰作。（阿甲） 推荐年龄：5-99岁。

沈石溪激情动物档案系列3册

包括《老象恩仇记》《神秘的导盲犬》《情豹布哈依》3册。

象是一种合群的动物，逐出群体，便意味着无依无靠，孤狮寂寞，四处流浪。象具有一种包括人类在内的其他生物都没有的特异功能，能准确地预感到自己的死期。很多老象都是在临终前的一两天含泪告别的死期，跋山涉水，赶到遥远的神秘的象冢去„„ 沈石溪是中国的动物小说大王，他的青少年时代是在西双版纳的寨子里度过的，知青生活虽然艰苦，但给了这位来自上海的少年书生非常难得的阅历。在那里他不但成为了打猎高手，也成为了独一无二的讲动物故事的高手。他的动物故事不但能让你长见识，还充满激情，油然而生热爱祖国、热爱大自然的情感。

推荐年龄：9岁以上。

时代广场的蟋蟀

蟋蟀柴斯特从没想过离开康涅狄格州乡下的草场，可它却因贪吃跳进了一个野餐篮，被带到纽约最繁华的地方—时代广场的地铁站。在人情冷漠的纽约，幸运的柴斯特遇到了聪明又略带市侩的塔克老鼠和忠诚、憨厚的亨利猫，还遇到了爱它的主人—男孩马利欧。 蟋蟀柴斯特用它绝妙的音乐天赋回报了朋友们的真诚友情，帮助马利欧一家摆脱了困境，自己还成为了震惊整个纽约的演奏家！功成名就后的柴斯特却满心失落，思念起乡下自由自在的安静生活。在朋友们的理解和帮助下，它终于回到了自己深爱的故乡。 这个写于20世纪60年代的故事感动了全世界，成为充满友爱与温情的经典之作。本书荣获1961年纽伯瑞儿童文学奖银奖。

推荐年龄：7-12岁，适合读给4岁以上的孩子听。

窗边的小豆豆

它还有个译名叫《窗边的小姑娘》。因为写了这本书，作者还被邀请担任了联合国儿童亲善大使。

这是一部的纪实小说，作者黑柳彻子讲述自己早年在一间小学巴学园的上学经历。它对童年的描述清纯质朴，充满童真童趣，征服了无数大人和孩子，这使它具备了经典儿童文学作品的价值。但同时，这个故事为我们展示了一个近乎完美的学校——巴学园，它所包含的教育理想和爱的理念，令人震撼。

作为一个儿童教育的经典，也值得每一位家长和老师细心研读。

推荐年龄：9-99岁。

纳尼亚王国传奇（7册）

大约在哈利·波特诞生的40多年前，英国作家C.S. 刘易斯先后创作了七部系列小说，按照故事发生时间顺序排列如下：《魔法师的外甥》《狮王、妖婆和大衣柜》《能言马和王子》《凯斯宾王子》《“黎明踏浪者”号远航》《银椅》《最后之战》。这七部作品构成了一个史诗般的魔幻巨著——《纳尼亚王国传奇》。

这是一部瑰丽的作品。在幻想文学领域与《魔戒》齐名的经典巨作，英文世界10岁的孩子无人不知的作品。即使是创作《哈利·波特》的J.K. 罗琳也非常崇拜这位著名的儿童文学作家C.S. 刘易斯。知道《哈利·波特》为什么一定会写7本吗？魔幻小说爱好者绝不能错过的经典。（阿甲）

推荐年龄：7-99岁。

魔法师的帽子

有这样一个宁静、安详，充满真诚、善良和美的新奇世界，叫做木民谷。可爱的木民矮子精就住在这里的森林里。它们样子像直立的微型小河马，胖胖的，很羞涩，热爱阳光。他们同自己生活的森林环境形成了一个统一和谐的世界„„

这是芬兰艺术家扬松创造的奇幻世界，扬松笔下的这些故事现在已拍成了卡通片在世界各地上映，木民矮子精在世界各国也成了孩子们耳熟能详的角色。由于其文学艺术活动为世界儿童文学做出的巨大贡献，扬松于1966年荣获国际安徒生儿童文学作家奖。 木民谷系列故事一共有8本，《魔法师的帽子》是其中最著名的一本，讲述一顶帽子给木民谷的居民们带来的神奇体验。

推荐年龄：7-99岁。

林汉达中国历史故事集

这是一部堪称“传世名作”的通俗历史故事集，从周朝东迁一直讲到晋朝统一全国为止，前后一千零五十年。其中最使人印象深刻的，当属春秋故事和战国故事。

林汉达是一位教育家，建国初曾担任过教育部副部长。他本想完成一部通史性的中国历史故事，可惜在文革期间过早去世。

林汉达的历史故事注重史实，主要取材于正史，不采用历史演义中的虚构故事。同时作为一位语言学家，他非常注重文字地道、顺口，读着就跟听故事一样。所以它不但是一部优秀的历史读物，还是一部优秀的语文读物。也适合大声读给孩子听。

推荐年龄：8岁以上，适合读给5岁以上的孩子听。

游西湖

常言道：“上有天堂，下有苏杭。”今年的暑假，我们全家去了西湖。

为了看到西湖的全景，我们登上了西湖边上的孤山，俯看西湖，西湖犹如一位少女蒙着面纱。向远处看，朦朦胧胧的看见了断桥，雾中的桥呈灰色，白堤犹如一条长龙。看到这里，我不禁想起了白娘子和许仙的美好故事，想到苏轼和工人们挥汗如雨，同甘共苦修建长堤的场景。下山来，我们登上了观光西湖的船，那看似平常的湖，正如：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相益。”的诗句一样漂亮。船在左右晃动，但我不觉得晃，仿佛在人间仙境飘一般。微风吹过，杨柳划过水面，有一种飘飘然的感觉。一阵凉风送来了香气，雾也散开来，我们顺着香气把船划过去，只见一片碧绿的荷塘横卧在眼前，荷花发出的香味令我心旷神怡，我不禁醉了。

游西湖

古人云：“上有天堂，下有苏杭”。早就听说杭州最美在西湖，去年暑假，我和妈妈一到杭州，就直奔西湖。

远远望去，它依偎在山的怀抱中，像一位害羞的小姑娘。

来到西湖，首先映入我眼帘的是“曲苑风荷”。湖面上五光十色，色彩瑰丽无比：有粉红的、桃红的、雪白的。“水中仙子”们有的绽开了花朵，有的含苞欲放，还有的则是“小荷才露尖尖角”。一池的荷花都在舞蹈，看着看着，我仿佛觉得自己就是一朵荷花，在西湖里翩翩起舞。

我们沿着长长的堤岸走了3个多小时，尽情观赏西湖的美景，什么花港观鱼、柳浪闻莺、三潭印月等，尽情享受着关于西湖的美丽的传说。

西湖是一首诗，一幅天然图画，一个美丽动人的故事。真是：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

游椒江海洋世界

星期五这一天，天空万里无云，我兴致勃勃地在爸爸妈妈的陪同下，来到椒江海洋世界游玩。 刚到海洋馆，一只“兔子”就吸引了我的注意，只见他正随着音乐敲起鼓来。在工作人员的带领下，我们来到了海洋剧场观看有趣的海狮表演。主持人用人性化的词“小家伙”唤出了两只海狮明星，师姐“娜娜”与师弟“哈哈”。第一个节目“海狮套圈”，观众们都纷纷鼓掌，给两只小海师加油打气。驯兽师扔了五个圈子“娜娜”飞身一跃，把套圈一一接住。场内想起了热烈的掌声，我也暗暗叫绝。最后表演的是“海狮顶球”，两只球升到了3.5米，两只海狮飞快地在水池里游动，突然腾空而起，顶住了小球，全场观众都不禁啧啧赞他，暗暗叫绝。接着我们来到了二楼，进入了一个海洋隧道，各种各样的鱼在我周围欢快地游来游去，呀！真是身临其境。这时，迎面游来一只庞然大物，定睛一看，不禁全身哆嗦，原来是一只凶恶的大白鲨。一只乌龟也游了过来，它拼命地挥动着自己的双手，努力向前游。我继续向前走去，一只只可爱的木瓜鱼出现在我眼前，我轻轻波动水面，没想到木瓜鱼那么胆小一下子缩成了一团球„„海洋馆的鱼真多啊，看得我眼花缭乱！奇特的海洋世界我会永远记在心中。

游椒江海洋世界

那一天，天气晴朗，阳光明媚。我的心情也格外灿烂，因为爸爸妈妈要带我去椒江海洋世界游玩参观。

一到海洋世界，我就迫不及待地冲了进去。第一眼看到的是北极熊，它正趴在那里在睡觉呢，全身白白的，胖乎乎的，可爱极了！

告别了北极熊，我们兴奋地来到二楼的海底隧道，走在隧道里，就像在真正的海中漫步。憨态可掬的大乌龟、威风凛凛的鲨鱼、贼头贼脑的章鱼，还有许多各种各样的鱼，令人眼花缭乱。其中，最吸引我的是一条稍微大一点的黄金三角吊鱼，它就像一位亭亭玉立的少女在舞之蹈之，许多小的黄金三角吊像着了迷似的盯着它看，它优雅地一一回应着。在海底隧道里，我还看了《美人鱼和王子历险记》的表演，美人鱼披着长长的头发，深红色的衣服上闪耀着点点金光，一条长长的尾巴在水里摆来摆去，真是美极了。

海洋世界的三楼是热带雨林，有凶恶的大蟒蛇和鳄鱼，也有机灵的小猴子„„ 四楼是珊瑚礁馆，到处是五颜六色的珊瑚，有鹿角珊瑚、柳珊瑚、红珊瑚„„

五楼是各种小动物的展示馆，如：最小的水蛇、蛙等。还有个蝴蝶标本的小小展示区，都好漂亮呀！

这次参观海洋公园，令我大开眼界，增长了许多知识。

游椒江市民广场

夜幕降临，我、弟弟、阿姨和妈妈去椒江市民广场玩。

迎着凉爽的晚风，我们来到了市民广场，夜晚的市民广场灯火辉煌，人山人海，有的放风筝、有的跳排舞、有的喂鸽子、还有的划船„„热闹极了。

我们先去喂鸽子，妈妈买了一些鸽食，我把它倒在手中，让鸽子飞过来吃，一群洁白的鸽子争先恐后地在我手上一啄一啄，手心被啄得痒痒的，十分有趣。

喂完鸽子后，我们来到了荷花池，荷叶圆圆的，绿油油的，挨挨挤挤，像小兄弟们围在一起说悄悄话，荷花有的含苞欲放，还有的绽开“笑脸”，真美丽！

突然，耳边响起一首“爱我中华”的乐曲，水池中喷出一股股泉水，像一个个漂亮的仙女们排着整齐的队伍又唱又跳，喷水不断变化着各种花样，顿时，人们的欢呼声响彻云霄。 绕着市民广场，我们又玩了旋转木马，钓鱼等游戏，天色越来越黑，我们依依不舍地离开了市民广场

临海游记

昨天，我们一群人去临海玩，玩得可开心了！

我们先来到孔庙，发现门外有人在弄有奖卷，我便上前去，一位阿姨给我一张答卷，我三下五除二就写好了，阿姨见了，说了声谢谢，并将一支牙膏送给我，我连忙答礼道：“不用谢！”然后转身向孔庙走去。

庙里富丽堂皇，庙的正中央，孔子握着令牌，正笑呵呵地看着我们，这神情，透露出了和蔼、平易近人，也透露出了种种哲理。孔子像前有一张红木桌，桌上摆放着各种蔬果：有竹笋、苹果、葡萄……令人眼花缭乱。我对着孔子像真诚地拜了几下，又环视了一会儿，看见了许多古玩：有青铜缶、木鱼等。我忍不住准备要玩玩，不料看到一张价格表，上面写着：击缶三次：10元……我惊得吐了吐舌头，这一切都被小弟看在眼里，小弟拍着手说：“哥哥变小狗了！”我不已为然地应道：“这叫“七十二变，”普通人练不成！”“哈哈哈！”旁边传来了大家爽朗的笑声，庙里也充满生机。

走出孔庙，我们来到了素有“小西湖”之称的东湖。我们买好票，走进八口“依水山庄，”在一块石头上，雕刻着杜甫的诗句“名园依绿水”五个大字。我又向前走去，欣赏着东湖的美景，情不自禁地念叨：“东湖之胜，小西湖也啊！…… 午餐时间到了，我回头望着东湖的美景，缓缓地离开了东湖。

美丽的蟠龙公园

在我的家乡有一个美丽的公园—蟠龙公园。

那里春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。

走进去有一个广场，到夏天的晚上广场上人山人海，有些小朋友在溜冰，玩耍可开心了。有些大人在晚上的时候都会来跳舞，她们的舞姿是多么的优美。在往大门走有六个小狮子蹲在那里，生龙活虎，栩栩如生。抬头一望上面写着“蟠龙公园”四个刚劲有力的大字。往里走，就有一条小溪，小溪清澈见底，春天，小溪里有许多泥鳅，小朋友们都会前来捉它们。往右边看有一个凉亭，每到夏天的时候都会有老爷爷老奶奶坐在凉亭上聊天，下棋等。旁边有一个滑滑梯，每天都会有许多小朋友在玩，玩的别提有多开心了，玩得满头大汗，也不感觉热。

这就是美丽的蟠龙公园，这里的风景看也看不尽，希望游客们来多多观赏。

游西湖

常言道：“上有天堂，下有苏杭。”今年的暑假，我们全家去了西湖。

为了看到西湖的全景，我们登上了西湖边上的孤山，俯看西湖，西湖犹如一位少女蒙着面纱。向远处看，朦朦胧胧的看见了断桥，雾中的桥呈灰色，白堤犹如一条长龙。看到这里，我不禁想起了白娘子和许仙的美好故事，想到苏轼和工人们挥汗如雨，同甘共苦修建长堤的场景。下山来，我们登上了观光西湖的船，那看似平常的湖，正如：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相益。”的诗句一样漂亮。船在左右晃动，但我不觉得晃，仿佛在人间仙境飘一般。微风吹过，杨柳划过水面，有一种飘飘然的感觉。一阵凉风送来了香气，雾也散开来，我们顺着香气把船划过去，只见一片碧绿的荷塘横卧在眼前，荷花发出的香味令我心旷神怡，我不禁醉了。

游西湖

古人云：“上有天堂，下有苏杭”。早就听说杭州最美在西湖，去年暑假，我和妈妈一到杭州，就直奔西湖。

远远望去，它依偎在山的怀抱中，像一位害羞的小姑娘。

来到西湖，首先映入我眼帘的是“曲苑风荷”。湖面上五光十色，色彩瑰丽无比：有粉红的、桃红的、雪白的。“水中仙子”们有的绽开了花朵，有的含苞欲放，还有的则是“小荷才露尖尖角”。一池的荷花都在舞蹈，看着看着，我仿佛觉得自己就是一朵荷花，在西湖里翩翩起舞。

我们沿着长长的堤岸走了3个多小时，尽情观赏西湖的美景，什么花港观鱼、柳浪闻莺、三潭印月等，尽情享受着关于西湖的美丽的传说。

西湖是一首诗，一幅天然图画，一个美丽动人的故事。真是：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

游椒江海洋世界

星期五这一天，天空万里无云，我兴致勃勃地在爸爸妈妈的陪同下，来到椒江海洋世界游玩。 刚到海洋馆，一只“兔子”就吸引了我的注意，只见他正随着音乐敲起鼓来。在工作人员的带领下，我们来到了海洋剧场观看有趣的海狮表演。主持人用人性化的词“小家伙”唤出了两只海狮明星，师姐“娜娜”与师弟“哈哈”。第一个节目“海狮套圈”，观众们都纷纷鼓掌，给两只小海师加油打气。驯兽师扔了五个圈子“娜娜”飞身一跃，把套圈一一接住。场内想起了热烈的掌声，我也暗暗叫绝。最后表演的是“海狮顶球”，两只球升到了3.5米，两只海狮飞快地在水池里游动，突然腾空而起，顶住了小球，全场观众都不禁啧啧赞他，暗暗叫绝。接着我们来到了二楼，进入了一个海洋隧道，各种各样的鱼在我周围欢快地游来游去，呀！真是身临其境。这时，迎面游来一只庞然大物，定睛一看，不禁全身哆嗦，原来是一只凶恶的大白鲨。一只乌龟也游了过来，它拼命地挥动着自己的双手，努力向前游。我继续向前走去，一只只可爱的木瓜鱼出现在我眼前，我轻轻波动水面，没想到木瓜鱼那么胆小一下子缩成了一团球„„海洋馆的鱼真多啊，看得我眼花缭乱！奇特的海洋世界我会永远记在心中。

游椒江海洋世界

那一天，天气晴朗，阳光明媚。我的心情也格外灿烂，因为爸爸妈妈要带我去椒江海洋世界游玩参观。

一到海洋世界，我就迫不及待地冲了进去。第一眼看到的是北极熊，它正趴在那里在睡觉呢，全身白白的，胖乎乎的，可爱极了！

告别了北极熊，我们兴奋地来到二楼的海底隧道，走在隧道里，就像在真正的海中漫步。憨态可掬的大乌龟、威风凛凛的鲨鱼、贼头贼脑的章鱼，还有许多各种各样的鱼，令人眼花缭乱。其中，最吸引我的是一条稍微大一点的黄金三角吊鱼，它就像一位亭亭玉立的少女在舞之蹈之，许多小的黄金三角吊像着了迷似的盯着它看，它优雅地一一回应着。在海底隧道里，我还看了《美人鱼和王子历险记》的表演，美人鱼披着长长的头发，深红色的衣服上闪耀着点点金光，一条长长的尾巴在水里摆来摆去，真是美极了。

海洋世界的三楼是热带雨林，有凶恶的大蟒蛇和鳄鱼，也有机灵的小猴子„„ 四楼是珊瑚礁馆，到处是五颜六色的珊瑚，有鹿角珊瑚、柳珊瑚、红珊瑚„„

五楼是各种小动物的展示馆，如：最小的水蛇、蛙等。还有个蝴蝶标本的小小展示区，都好漂亮呀！

这次参观海洋公园，令我大开眼界，增长了许多知识。

游椒江市民广场

夜幕降临，我、弟弟、阿姨和妈妈去椒江市民广场玩。

迎着凉爽的晚风，我们来到了市民广场，夜晚的市民广场灯火辉煌，人山人海，有的放风筝、有的跳排舞、有的喂鸽子、还有的划船„„热闹极了。

我们先去喂鸽子，妈妈买了一些鸽食，我把它倒在手中，让鸽子飞过来吃，一群洁白的鸽子争先恐后地在我手上一啄一啄，手心被啄得痒痒的，十分有趣。

喂完鸽子后，我们来到了荷花池，荷叶圆圆的，绿油油的，挨挨挤挤，像小兄弟们围在一起说悄悄话，荷花有的含苞欲放，还有的绽开“笑脸”，真美丽！

突然，耳边响起一首“爱我中华”的乐曲，水池中喷出一股股泉水，像一个个漂亮的仙女们排着整齐的队伍又唱又跳，喷水不断变化着各种花样，顿时，人们的欢呼声响彻云霄。 绕着市民广场，我们又玩了旋转木马，钓鱼等游戏，天色越来越黑，我们依依不舍地离开了市民广场

临海游记

昨天，我们一群人去临海玩，玩得可开心了！

我们先来到孔庙，发现门外有人在弄有奖卷，我便上前去，一位阿姨给我一张答卷，我三下五除二就写好了，阿姨见了，说了声谢谢，并将一支牙膏送给我，我连忙答礼道：“不用谢！”然后转身向孔庙走去。

庙里富丽堂皇，庙的正中央，孔子握着令牌，正笑呵呵地看着我们，这神情，透露出了和蔼、平易近人，也透露出了种种哲理。孔子像前有一张红木桌，桌上摆放着各种蔬果：有竹笋、苹果、葡萄……令人眼花缭乱。我对着孔子像真诚地拜了几下，又环视了一会儿，看见了许多古玩：有青铜缶、木鱼等。我忍不住准备要玩玩，不料看到一张价格表，上面写着：击缶三次：10元……我惊得吐了吐舌头，这一切都被小弟看在眼里，小弟拍着手说：“哥哥变小狗了！”我不已为然地应道：“这叫“七十二变，”普通人练不成！”“哈哈哈！”旁边传来了大家爽朗的笑声，庙里也充满生机。

走出孔庙，我们来到了素有“小西湖”之称的东湖。我们买好票，走进八口“依水山庄，”在一块石头上，雕刻着杜甫的诗句“名园依绿水”五个大字。我又向前走去，欣赏着东湖的美景，情不自禁地念叨：“东湖之胜，小西湖也啊！…… 午餐时间到了，我回头望着东湖的美景，缓缓地离开了东湖。

美丽的蟠龙公园

在我的家乡有一个美丽的公园—蟠龙公园。

那里春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。

走进去有一个广场，到夏天的晚上广场上人山人海，有些小朋友在溜冰，玩耍可开心了。有些大人在晚上的时候都会来跳舞，她们的舞姿是多么的优美。在往大门走有六个小狮子蹲在那里，生龙活虎，栩栩如生。抬头一望上面写着“蟠龙公园”四个刚劲有力的大字。往里走，就有一条小溪，小溪清澈见底，春天，小溪里有许多泥鳅，小朋友们都会前来捉它们。往右边看有一个凉亭，每到夏天的时候都会有老爷爷老奶奶坐在凉亭上聊天，下棋等。旁边有一个滑滑梯，每天都会有许多小朋友在玩，玩的别提有多开心了，玩得满头大汗，也不感觉热。

这就是美丽的蟠龙公园，这里的风景看也看不尽，希望游客们来多多观赏。