话题作文
题目: 写人作文 班级:七一班 日期:
写作要求:
1、字体端正,字数500字以上。
2、叙事要完整,抓住人物的特点,进行细节刻画。
3、尽量使用多种描写方法,使场面更加真实、热烈。 写作导引:
(1)训练重点:写人要抓住特点
(2)写作主题:我的同学
(3)教学重点:抓住人物特点;叙事重在刻画人物形象 写作指导:
A 、人物描写方法(肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写);以小见大;
B 、片段写作:写班上熟悉的同学,用300字左右写一写他的特点,写好后读给同学听,看看大家能否猜出他是谁;
写作练习
题目:我的同学-------
要求:记人文章中的叙事重在刻画人物形象,不刻意追求记叙事件的完整过程。
典型事例既可以是人物关键时刻的重要行为,也可以是那些看似细小、平常却能凸显人物个性、思想特点的事情。
多个事例应从不同角度表现人物的思想、性格特点。
不要平均使用笔墨,而要详略结合。
范文:
我的偶像 有的人的偶像是音乐奇才贝多芬,有的人的偶像是足球之王梅西,还有人的偶像是大名鼎鼎的美术家„„而我的偶像却是那路边不起眼的清洁工。
在我的眼中,清洁工是整个地球的天使,如果没有他们,世界就会肮脏不堪,臭气熏天,惨不忍睹。有的人说清洁工浑身都是脏,还没文化,都不愿意从他们身边走,我想,他们虽然很脏,但是我们踩过的每一寸土地,扔过的每一个垃圾,哪一个不是他们用辛劳的双手和满头大汗清洁的啊!
在烈日炎炎的夏天,我和小伙伴们出去买冰棒,在50°的柏油马路上,我们看见了3个身影,呀,是清洁工!我边上的人没看见,随手把冰棒袋子一扔,袋子里残余的水分与高温融合在一起,瞬间就粘在一起了。一会儿,清洁工发现了,他紧皱着眉头,奋力地弯下饱经风霜的老腰,用结满老茧的双手吃力地抠着,我看不下去了,大声训斥道边上的朋友:“你干嘛把袋子往地上扔?垃圾桶不就在边上吗?你可知道这种天气还让清洁工弯下腰抠垃圾,高血压,甚至中暑,你负责吗?你不能只享受别人辛苦的果实,自己却一点不付出啊„„”
听了我的循循善诱,他拉着我的手,帮着清洁工一起捡起垃圾来。
一天,我在车站等111路公交车回家,正巧碰见一位年近50的清洁工,她正在清理站牌边上的灰尘。这时,一个小伙子也来到了车站,清洁工在扫地的时候不小心将一块灰尘扫到了他的裤腿上,小伙子瞟了她一眼,满脸邪恶地说:“弄干净”。谁知清洁工真的弯下腰来一点一点弹去小伙子裤腿上的灰,小伙子脸一下就红了,连忙说:“不必了,不必了。”便让到了一边去。从那以后,我的偶像就不禁成了能吃苦耐劳,不拘小节的清洁工。 清洁工,多么神圣的一个称谓!他们用一滴滴汗水换就了我们居住的城市,用一个又一个的扫帚扫出了伟大的成就!我的偶像,清洁工,你怎么看?
话题作文
题目: 日期:11月4日
写作要求:
1、字体端正,字数500字以上。
4、叙事要完整,抓住人物的特点,进行细节刻画。
5、尽量使用多种描写方法,使场面更加真实、热烈。 写作导引:
(1)训练重点:写人要抓住特点
(2)写作主题:我的同学
(3)教学重点:抓住人物特点;叙事重在刻画人物形象 写作指导:
A 、人物描写方法(肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写);以小见大;
B 、片段写作:写班上熟悉的同学,用300字左右写一写他的特点,写好后读给同学听,看看大家能否猜出他是谁;
写作练习
题目:我的同学-------
要求:记人文章中的叙事重在刻画人物形象,不刻意追求记叙事件的完整过程。
典型事例既可以是人物关键时刻的重要行为,也可以是那些看似细小、平常却能凸显人物个性、思想特点的事情。
多个事例应从不同角度表现人物的思想、性格特点。
不要平均使用笔墨,而要详略结合。
批改记录
写作优秀者:
张一珍 王桥那 成新平 李可非 王科文 有待进步者:
张雷杰 王新亮 焦会莹
写作优点:
1、大部分学生会使用细节描写。
2、选材方向基本正确。
3、有自己的真情实感。
存在问题:
1、流水账现象仍然存在。
2、详略不得当。
3、语言啰嗦,不凝练。
4、段落过渡不自然。
范文:
我的偶像 有的人的偶像是音乐奇才贝多芬,有的人的偶像是足球之王梅西,还有人的偶像是大名鼎鼎的美术家„„而我的偶像却是那路边不起眼的清洁工。
在我的眼中,清洁工是整个地球的天使,如果没有他们,世界就会肮脏不堪,臭气熏天,惨不忍睹。有的人说清洁工浑身都是脏,还没文化,都不愿意从他们身边走,我想,他们虽然很脏,但是我们踩过的每一寸土地,扔过的每一个垃圾,哪一个不是他们用辛劳的双手和满头大汗清洁的啊!
在烈日炎炎的夏天,我和小伙伴们出去买冰棒,在50°的柏油马路上,我们看见了3个身影,呀,是清洁工!我边上的人没看见,随手把冰棒袋子一扔,袋子里残余的水分与高温融合在一起,瞬间就粘在一起了。一会儿,清洁工发现了,他紧皱着眉头,奋力地弯下饱经风霜的老腰,用结满老茧的双手吃力地抠着,我看不下去了,大声训斥道边上的朋友:“你干嘛把袋子往地上扔?垃圾桶不就在边上吗?你可知道这种天气还让清洁工弯下腰抠垃圾,高血压,甚至中暑,你负责吗?你不能只享受别人辛苦的果实,自己却一点不付出啊„„”
听了我的循循善诱,他拉着我的手,帮着清洁工一起捡起垃圾来。
一天,我在车站等111路公交车回家,正巧碰见一位年近50的清洁工,她正在清理站牌边上的灰尘。这时,一个小伙子也来到了车站,清洁工在扫地的时候不小心将一块灰尘扫到了他的裤腿上,小伙子瞟了她一眼,满脸邪恶地说:“弄干净”。谁知清洁工真的弯下腰来一点一点弹去小伙子裤腿上的灰,小伙子脸一下就红了,连忙说:“不必了,不必了。”便让到了一边去。从那以后,我的偶像就不禁成了能吃苦耐劳,不拘小节的清洁工。 清洁工,多么神圣的一个称谓!他们用一滴滴汗水换就了我们居住的城市,用一个又一个的扫帚扫出了伟大的成就!我的偶像,清洁工,你怎么看?
话题作文
题目: 写人作文 班级:七一班 日期:
写作要求:
1、字体端正,字数500字以上。
2、叙事要完整,抓住人物的特点,进行细节刻画。
3、尽量使用多种描写方法,使场面更加真实、热烈。 写作导引:
(1)训练重点:写人要抓住特点
(2)写作主题:我的同学
(3)教学重点:抓住人物特点;叙事重在刻画人物形象 写作指导:
A 、人物描写方法(肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写);以小见大;
B 、片段写作:写班上熟悉的同学,用300字左右写一写他的特点,写好后读给同学听,看看大家能否猜出他是谁;
写作练习
题目:我的同学-------
要求:记人文章中的叙事重在刻画人物形象,不刻意追求记叙事件的完整过程。
典型事例既可以是人物关键时刻的重要行为,也可以是那些看似细小、平常却能凸显人物个性、思想特点的事情。
多个事例应从不同角度表现人物的思想、性格特点。
不要平均使用笔墨,而要详略结合。
范文:
我的偶像 有的人的偶像是音乐奇才贝多芬,有的人的偶像是足球之王梅西,还有人的偶像是大名鼎鼎的美术家„„而我的偶像却是那路边不起眼的清洁工。
在我的眼中,清洁工是整个地球的天使,如果没有他们,世界就会肮脏不堪,臭气熏天,惨不忍睹。有的人说清洁工浑身都是脏,还没文化,都不愿意从他们身边走,我想,他们虽然很脏,但是我们踩过的每一寸土地,扔过的每一个垃圾,哪一个不是他们用辛劳的双手和满头大汗清洁的啊!
在烈日炎炎的夏天,我和小伙伴们出去买冰棒,在50°的柏油马路上,我们看见了3个身影,呀,是清洁工!我边上的人没看见,随手把冰棒袋子一扔,袋子里残余的水分与高温融合在一起,瞬间就粘在一起了。一会儿,清洁工发现了,他紧皱着眉头,奋力地弯下饱经风霜的老腰,用结满老茧的双手吃力地抠着,我看不下去了,大声训斥道边上的朋友:“你干嘛把袋子往地上扔?垃圾桶不就在边上吗?你可知道这种天气还让清洁工弯下腰抠垃圾,高血压,甚至中暑,你负责吗?你不能只享受别人辛苦的果实,自己却一点不付出啊„„”
听了我的循循善诱,他拉着我的手,帮着清洁工一起捡起垃圾来。
一天,我在车站等111路公交车回家,正巧碰见一位年近50的清洁工,她正在清理站牌边上的灰尘。这时,一个小伙子也来到了车站,清洁工在扫地的时候不小心将一块灰尘扫到了他的裤腿上,小伙子瞟了她一眼,满脸邪恶地说:“弄干净”。谁知清洁工真的弯下腰来一点一点弹去小伙子裤腿上的灰,小伙子脸一下就红了,连忙说:“不必了,不必了。”便让到了一边去。从那以后,我的偶像就不禁成了能吃苦耐劳,不拘小节的清洁工。 清洁工,多么神圣的一个称谓!他们用一滴滴汗水换就了我们居住的城市,用一个又一个的扫帚扫出了伟大的成就!我的偶像,清洁工,你怎么看?
话题作文
题目: 日期:11月4日
写作要求:
1、字体端正,字数500字以上。
4、叙事要完整,抓住人物的特点,进行细节刻画。
5、尽量使用多种描写方法,使场面更加真实、热烈。 写作导引:
(1)训练重点:写人要抓住特点
(2)写作主题:我的同学
(3)教学重点:抓住人物特点;叙事重在刻画人物形象 写作指导:
A 、人物描写方法(肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写);以小见大;
B 、片段写作:写班上熟悉的同学,用300字左右写一写他的特点,写好后读给同学听,看看大家能否猜出他是谁;
写作练习
题目:我的同学-------
要求:记人文章中的叙事重在刻画人物形象,不刻意追求记叙事件的完整过程。
典型事例既可以是人物关键时刻的重要行为,也可以是那些看似细小、平常却能凸显人物个性、思想特点的事情。
多个事例应从不同角度表现人物的思想、性格特点。
不要平均使用笔墨,而要详略结合。
批改记录
写作优秀者:
张一珍 王桥那 成新平 李可非 王科文 有待进步者:
张雷杰 王新亮 焦会莹
写作优点:
1、大部分学生会使用细节描写。
2、选材方向基本正确。
3、有自己的真情实感。
存在问题:
1、流水账现象仍然存在。
2、详略不得当。
3、语言啰嗦,不凝练。
4、段落过渡不自然。
范文:
我的偶像 有的人的偶像是音乐奇才贝多芬,有的人的偶像是足球之王梅西,还有人的偶像是大名鼎鼎的美术家„„而我的偶像却是那路边不起眼的清洁工。
在我的眼中,清洁工是整个地球的天使,如果没有他们,世界就会肮脏不堪,臭气熏天,惨不忍睹。有的人说清洁工浑身都是脏,还没文化,都不愿意从他们身边走,我想,他们虽然很脏,但是我们踩过的每一寸土地,扔过的每一个垃圾,哪一个不是他们用辛劳的双手和满头大汗清洁的啊!
在烈日炎炎的夏天,我和小伙伴们出去买冰棒,在50°的柏油马路上,我们看见了3个身影,呀,是清洁工!我边上的人没看见,随手把冰棒袋子一扔,袋子里残余的水分与高温融合在一起,瞬间就粘在一起了。一会儿,清洁工发现了,他紧皱着眉头,奋力地弯下饱经风霜的老腰,用结满老茧的双手吃力地抠着,我看不下去了,大声训斥道边上的朋友:“你干嘛把袋子往地上扔?垃圾桶不就在边上吗?你可知道这种天气还让清洁工弯下腰抠垃圾,高血压,甚至中暑,你负责吗?你不能只享受别人辛苦的果实,自己却一点不付出啊„„”
听了我的循循善诱,他拉着我的手,帮着清洁工一起捡起垃圾来。
一天,我在车站等111路公交车回家,正巧碰见一位年近50的清洁工,她正在清理站牌边上的灰尘。这时,一个小伙子也来到了车站,清洁工在扫地的时候不小心将一块灰尘扫到了他的裤腿上,小伙子瞟了她一眼,满脸邪恶地说:“弄干净”。谁知清洁工真的弯下腰来一点一点弹去小伙子裤腿上的灰,小伙子脸一下就红了,连忙说:“不必了,不必了。”便让到了一边去。从那以后,我的偶像就不禁成了能吃苦耐劳,不拘小节的清洁工。 清洁工,多么神圣的一个称谓!他们用一滴滴汗水换就了我们居住的城市,用一个又一个的扫帚扫出了伟大的成就!我的偶像,清洁工,你怎么看?