青春的脚步

青春的脚步作文1200字

高中作文

青春的脚步

青春的脚步是海洋中永远行驶的一只船;青春的脚步是人生旅途中不竭的力量之源;青春的脚步是一双永远挥舞着的翅膀。

青春的脚步是永不停滞的。我心中的脚步更是不会停滞。因为我深知,挫折会使我变得坚强;思考会使我变得成熟;拼搏会使我走向成功。让心声装满期待,让梦想连接着未来。我的心海是一首纯真浪漫的乐章;是一条绚丽的彩带;是播种着充满着希望的未来。

青春的脚步是海洋中的一只船。但如果没有前行的力量,怎能驶向自己理想的彼岸呢?让我用理想做帆奋斗做桨,去迎接明天的曙光!歌声在“年轻”的天空随风飘扬,梦想在青春的港湾荡漾。让我向着远方,向着梦想,奔驰在希望的田野上,用青春放飞永远的梦想。只有让青春的脚步勇往直前,才能激发进取的勇气,才能感受生活的快乐;才能最大限度的挖掘自身的才能。

青春的脚步是生活旅途中那不竭的力量之源。在青春的道路中会遇到许多十字路口,这时我们需要迈开脚步,用心的选择,驶向自己的那条阳光大道。

青春的十字路口分出许多条路,可惜我不能同时去涉足。我努力挪动着自己青春的脚步,让我去选择属于自己的一条路:它荒草萋萋,十分幽静,显得更诱人,更美丽。啊!留下一条路等改日再见!但我知道路径绵延无尽头,恐怕我难以再回返。也许多少年后在某个地方,我将轻声叹息将往事回顾„„从此决定了我一生的道路。即使是千难万险,我也心甘情愿。因为困境总是不可避免的. 困境就像人生路上要穿过的原始森林,它常常让我迷失方向,步入歧途,困境就像人生路上要经历的沼泽地,它也常常让我深陷其中,不能自拔,此时,决不轻言放弃,只要有信心就能从迷失中复得,深陷中自拔,动力依然澎湃不绝。让我拥有“长风破浪会有时,直挂云帆济苍海。”的憧憬。

青春的脚步是一双永远挥舞的翅膀,它不会因为岁月的流逝而变质,也不会因为历史的变迁而消失。随时间的存在而“生存”。我要飞得更高,就不能失去青春的脚步,不能失去这双翅膀。或许. 青春的天空时有阴霾,但我有足够的勇气去追求自己的一片蓝天。在青春的航行中,阻碍我们前进的往往不是难以克服的困难,而是内心恐惧的心态。放下心中的包袱乘着理想的双翅迎风远航,会让我觉得轻松而快乐。胜利会在前方向我微笑,向我招手。青春只要我们用微笑去面对,用汗水去浇灌,用心血去浸透、就一定能让它发挥出光辉的色彩!青春的脚步是漫长的,却又是短暂的。漫长是因为延绵无尽头,短暂是因为它一去不复返。我们要珍惜青春的脚步,比它在有限中发挥出无限的光茫。

狂风和暴雨,烈日和狂雷,我会记住。失败挫折,自言自语,我更会去面对,吃一堑,长一智,我深知,不经历风雨,怎能见彩虹呢?

青春的岁月决不会一帆风顺。或许青春的航船历经风浪,但我有足够的力量去驶向自己的彼岸,或许青春的道路长遇荆棘,但我有足够的信心去开拓我的人生之路,或许青春的天空时有阴霾,但我有足够的勇气去翱翔自己的一片蓝天。无论如何,这一切都将成为我青春脚步上的力量,勇往直前.

青春的脚步

青春的脚步是海洋中永远行驶的一只船;青春的脚步是人生旅途中不竭的力量之源;青春的脚步是一双永远挥舞着的翅膀。

青春的脚步是永不停滞的。我心中的脚步更是不会停滞。因为我深知,挫折会使我变得坚强;思考会使我变得成熟;拼搏会使我走向成功。让心声装满期待,让梦想连接着未来。我的心海是一首纯真浪漫的乐章;是一条绚丽的彩带;是播种着充满着希望的未来。

青春的脚步是海洋中的一只船。但如果没有前行的力量,怎能驶向自己理想的彼岸呢?让我用理想做帆奋斗做桨,去迎接明天的曙光!歌声在“年轻”的天空随风飘扬,梦想在青春的港湾荡漾。让我向着远方,向着梦想,奔驰在希望的田野上,用青春放飞永远的梦想。只有让青春的脚步勇往直前,才能激发进取的勇气,才能感受生活的快乐;才能最大限度的挖掘自身的才能。

青春的脚步是生活旅途中那不竭的力量之源。在青春的道路中会遇到许多十字路口,这时我们需要迈开脚步,用心的选择,驶向自己的那条阳光大道。

青春的十字路口分出许多条路,可惜我不能同时去涉足。我努力挪动着自己青春的脚步,让我去选择属于自己的一条路:它荒草萋萋,十分幽静,显得更诱人,更美丽。啊!留下一条路等改日再见!但我知道路径绵延无尽头,恐怕我难以再回返。也许多少年后在某个地方,我将轻声叹息将往事回顾„„从此决定了我一生的道路。即使是千难万险,我也心甘情愿。因为困境总是不可避免的. 困境就像人生路上要穿过的原始森林,它常常让我迷失方向,步入歧途,困境就像人生路上要经历的沼泽地,它也常常让我深陷其中,不能自拔,此时,决不轻言放弃,只要有信心就能从迷失中复得,深陷中自拔,动力依然澎湃不绝。让我拥有“长风破浪会有时,直挂云帆济苍海。”的憧憬。

青春的脚步是一双永远挥舞的翅膀,它不会因为岁月的流逝而变质,也不会因为历史的变迁而消失。随时间的存在而“生存”。我要飞得更高,就不能失去青春的脚步,不能失去这双翅膀。或许. 青春的天空时有阴霾,但我有足够的勇气去追求自己的一片蓝天。在青春的航行中,阻碍我们前进的往往不是难以克服的困难,而是内心恐惧的心态。放下心中的包袱乘着理想的双翅迎风远航,会让我觉得轻松而快乐。胜利会在前方向我微笑,向我招手。青春只要我们用微笑去面对,用汗水去浇灌,用心血去浸透、就一定能让它发挥出光辉的色彩!青春的脚步是漫长的,却又是短暂的。漫长是因为延绵无尽头,短暂是因为它一去不复返。我们要珍惜青春的脚步,比它在有限中发挥出无限的光茫。

狂风和暴雨,烈日和狂雷,我会记住。失败挫折,自言自语,我更会去面对,吃一堑,长一智,我深知,不经历风雨,怎能见彩虹呢?

青春的岁月决不会一帆风顺。或许青春的航船历经风浪,但我有足够的力量去驶向自己的彼岸,或许青春的道路长遇荆棘,但我有足够的信心去开拓我的人生之路,或许青春的天空时有阴霾,但我有足够的勇气去翱翔自己的一片蓝天。无论如何,这一切都将成为我青春脚步上的力量,勇往直前.

作文 舞出青春的脚步作文0字

初三作文

[作文 舞出青春的脚步]舞出青春的脚步

霍邱城关中心学校八(2)龙静娣

人们常说:“一步一个脚步,作文 舞出青春的脚步。”所以青春都走下去的。而我却截然不同,我的青春是“舞”出来的

从小,我的父母就希望我有一技之长。所以我从小就被父母送去学跳舞了。 <一>舞出青春的梦想

从那以后,除了学习,我就要学跳舞。每次都是迈着青春的舞步,跟随这老师那青春的音乐,跳着青春的舞步。对我来说,那每一步都是艰难并快乐的,因为我迈出了青春了脚步,初中二年级作文《作文 舞出青春的脚步》。 ◆分享好文◆在那青春年华的环境下,我爱上了跳舞,爱上青春,让我懂得了青春的脚步为何如此繁忙。所以我决定我要珍惜青春。我要学舞,好好学舞。

<二>无出勤分寸的追求

于是,我爱上了舞蹈,爱上了舞蹈的酸甜苦辣,即使是苦,在我看来那是甜。因为我追求,我追求更完美,我追求最完美。我追求我的动作要更生动,要能够像故事打动观舞蹈的人们,让他们知道我是有梦想,有追求的人。“舞”在我的心里埋下种子,现在以及生根发芽了。

<三>舞出青春的脚步

终于,种子在我心里长成了一棵枝繁叶茂的 大树。我为它更努力,更努力的跳。但是青春一路也有布满荆刺的道路,荆刺的前便是宽阔的大道,但大多数人都是败那充满荆刺的道路上。可我还是坚持自己心中的那棵大树,我要为此更加努力,打败困难,舞出我的追求与梦想。

我的青春,我要做主,出我的青春 。把困难踩在我的脚下。

[作文 舞出青春的脚步]舞出青春的脚步

霍邱城关中心学校八(2)龙静娣

人们常说:“一步一个脚步,作文 舞出青春的脚步。”所以青春都走下去的。而我却截然不同,我的青春是“舞”出来的

从小,我的父母就希望我有一技之长。所以我从小就被父母送去学跳舞了。 <一>舞出青春的梦想

从那以后,除了学习,我就要学跳舞。每次都是迈着青春的舞步,跟随这老师那青春的音乐,跳着青春的舞步。对我来说,那每一步都是艰难并快乐的,因为我迈出了青春了脚步,初中二年级作文《作文 舞出青春的脚步》。 ◆分享好文◆在那青春年华的环境下,我爱上了跳舞,爱上青春,让我懂得了青春的脚步为何如此繁忙。所以我决定我要珍惜青春。我要学舞,好好学舞。

<二>无出勤分寸的追求

于是,我爱上了舞蹈,爱上了舞蹈的酸甜苦辣,即使是苦,在我看来那是甜。因为我追求,我追求更完美,我追求最完美。我追求我的动作要更生动,要能够像故事打动观舞蹈的人们,让他们知道我是有梦想,有追求的人。“舞”在我的心里埋下种子,现在以及生根发芽了。

<三>舞出青春的脚步

终于,种子在我心里长成了一棵枝繁叶茂的 大树。我为它更努力,更努力的跳。但是青春一路也有布满荆刺的道路,荆刺的前便是宽阔的大道,但大多数人都是败那充满荆刺的道路上。可我还是坚持自己心中的那棵大树,我要为此更加努力,打败困难,舞出我的追求与梦想。

我的青春,我要做主,出我的青春 。把困难踩在我的脚下。

青春的脚步 叶翔煜作文800字

初三作文

青春的脚步

七(7)班 叶翔煜

青春为何物?

我们一直认为的,它是金色年华里敢于冲动的梦想。其实,因为梦想,不管自打小呱呱坠地的第一声哭啼,还是不惑之期那阵坚重深沉的呐喊,又或是耄耋暮年的最好的呻吟,这些都是青春脚步的印迹。

襁褓到豆蔻,再到垂髫。回首看,却并非想象那样长,对酒当歌,人生几何?生命短暂,逝者如斯夫,不舍昼夜。但请无论如何,用一颗青春的心,抓住青春的脚步,坚持着初心,用时间证明自己发光的生命里那场美妙的青春盛宴是无与伦比的。

青春是青葱的春。积极乐观的人们就将每一天都看作春,所以春天里布满了青春的脚步,生命里每一天都是青春。反之一些自甘堕落的俗人并不认为自己有春。所以即使在最年轻的年华里,也寻不见青春的脚步。

思绪洋洋洒洒,飘到了一个不知名的寒冷的时间。像往常一样走在路上,却觉有了几分新意,生机。咦?那光光的旮旯里,竟生出了几撮小草。与花坛中的一比,居是那杂的更胜一筹。它靠的是什么?天生的?显然这潜藏在其中的大家都明白罢! 这便是它们那些个积极进取的恒心和以及越挫越勇的毅力。狂风没能使它们哈腰,暴雨也没能让它们屈服。它们依旧顶着" 墙头草,两边倒" 的骂名,因为青春给他们冬日里的一抹阳光,蓬勃向上。绿草尤其卑微,而这是否能引起

我们的共鸣?只有善待青春,青春才会善待你。或许青春就是一面镜子,你作鬼脸,它也做鬼脸;你作笑脸,它自然还你一个笑脸。

面对青春紧跟着的脚步,有的人奋发,却有的人停滞不前,更有的人畏畏缩缩,留在原点。而青春告诉我们,只有锐意进取,才能迸发出无可阻挡的力量。正如俞敏洪所说,“青春就是,我们永远有更高的山要爬,有更远的路要走。”虽然,青春又往往是不完满的,却正因这份不完满,人生多了一份另类的体验,多了一种美好的希冀。

青春是活力的象征,蕴含着智慧,勇敢和意志。有了这一些,我们便拥有克服怯懦的勇气和敢于冒险的魄力,使我们勇于面对一切,追逐梦想,尽情地享受人生竞赛的乐趣。

跟随着青春的脚步,扬帆起航吧!

青春的脚步

七(7)班 叶翔煜

青春为何物?

我们一直认为的,它是金色年华里敢于冲动的梦想。其实,因为梦想,不管自打小呱呱坠地的第一声哭啼,还是不惑之期那阵坚重深沉的呐喊,又或是耄耋暮年的最好的呻吟,这些都是青春脚步的印迹。

襁褓到豆蔻,再到垂髫。回首看,却并非想象那样长,对酒当歌,人生几何?生命短暂,逝者如斯夫,不舍昼夜。但请无论如何,用一颗青春的心,抓住青春的脚步,坚持着初心,用时间证明自己发光的生命里那场美妙的青春盛宴是无与伦比的。

青春是青葱的春。积极乐观的人们就将每一天都看作春,所以春天里布满了青春的脚步,生命里每一天都是青春。反之一些自甘堕落的俗人并不认为自己有春。所以即使在最年轻的年华里,也寻不见青春的脚步。

思绪洋洋洒洒,飘到了一个不知名的寒冷的时间。像往常一样走在路上,却觉有了几分新意,生机。咦?那光光的旮旯里,竟生出了几撮小草。与花坛中的一比,居是那杂的更胜一筹。它靠的是什么?天生的?显然这潜藏在其中的大家都明白罢! 这便是它们那些个积极进取的恒心和以及越挫越勇的毅力。狂风没能使它们哈腰,暴雨也没能让它们屈服。它们依旧顶着" 墙头草,两边倒" 的骂名,因为青春给他们冬日里的一抹阳光,蓬勃向上。绿草尤其卑微,而这是否能引起

我们的共鸣?只有善待青春,青春才会善待你。或许青春就是一面镜子,你作鬼脸,它也做鬼脸;你作笑脸,它自然还你一个笑脸。

面对青春紧跟着的脚步,有的人奋发,却有的人停滞不前,更有的人畏畏缩缩,留在原点。而青春告诉我们,只有锐意进取,才能迸发出无可阻挡的力量。正如俞敏洪所说,“青春就是,我们永远有更高的山要爬,有更远的路要走。”虽然,青春又往往是不完满的,却正因这份不完满,人生多了一份另类的体验,多了一种美好的希冀。

青春是活力的象征,蕴含着智慧,勇敢和意志。有了这一些,我们便拥有克服怯懦的勇气和敢于冒险的魄力,使我们勇于面对一切,追逐梦想,尽情地享受人生竞赛的乐趣。

跟随着青春的脚步,扬帆起航吧!

青春的脚步作文作文0字

初一作文

青春的脚步作文 作者/杨峻岩 【题解】 青春,即青春时期,对初中生来说,指初中阶段,是人生中一段美好的“花季”。脚步,本义是“走路时两脚之间的距离”或“走路时腿的动作”(《词典》释义)。题目把青春拟人化,题意是: “我”(或“我们”)在青年时期所走的成长之路。写作者可回眸过去,可面对当今,可展望未来,关键是写出青春脚步的特点和迈步行进的过程。此题范围宽泛,富有抒情性,写时应“虚题实作”,让事实说话,在叙事的基础上适当地议论和抒情。如写抒情散文,抒情的成分可以加强,但还是要以生活实际为依据,力戒浮华和空泛。 青春的脚步,走的是成长之路。成长,不仅指身体的长高长大,还指思想、品质、道德、心理、能力等方面的增长和成熟。成长之路往往是不平坦的,其中有成功也有失败,有欢乐也有悲伤,有清醒也有迷茫,有经验也有教训„„写作者回顾往昔或面对现实,就要发现和捕捉那些有意义又难忘的“脚步”所留下的“足迹”,例如:自己如何从懵懂孩童到明理懂事、学会做人的,如何在师长教导下提高思想觉悟和道德品质的,如何从盲目读书到明确学习目的和掌握学习方法的,如何学会与人和睦相处、正确处理人际关系的,如何努力克服自身的缺点、弱点,不断完善人格与修养的,如何接纳“青春期”生理和心理的变化而健康成长的,如何奋发有为,创造和享受青春美妙而幸福的时光的„„这诸多的“如何”正是有价值的文章素材,要善于撷取和发掘。如果着眼于当今和未来——青春的脚步应该怎样走?我想,应该着力表现新时代阳光少年青春脚步的个性和特点,

展现莘莘学子朝气蓬勃、热情奔放、充满活力、激情追梦和拥抱世界的精神风貌,对吗? 青春的脚步也可以写群体,表现“我们”在特定环境中的学习、工作、活动、友谊以及误会、争吵、和解„„既有生活实例,又洋溢青春气息。富有节奏和韵律的“脚步”会变成美妙的“舞步”,把青春的音符和旋律演绎为“青春圆舞曲”,不是更赏心悦目吗?记得著名作家王蒙先生曾写过小说《青春万岁》,后拍成同名电影,其中的人物和情节不正是“青春的脚步”的蔚为大观和精彩呈现吗? 脚步是一步一步迈开,持续不断地前行,展现一个完整的过程。同样,写人记事,要把人和事的来龙去脉交代清楚,把事情发生发展的过程写具体。还有,脚步是连贯动作,不是仅走一步,因此作文只写某一件事,显然不合题意,应该写几件事,有详有略,以点带面。在行文中,应不时点题,让“青春的脚步”成为贯穿全文的红线,并且适当地抒发真情,这样,文章才主旨鲜明,情趣盎然。 【例文】 青春的脚步 上海市洋泾南校丁嘉树 几个月前给奶奶打了个电话,奶奶问: “侬是撒宁啊?”我有些惊讶,以往我一开口奶奶就知道是我,这次奶奶怎么听不出来啦?我忙说: “奶奶,我是嘉树啊!”她同样惊讶地回答: “哎呀,是嘉树啊,你的声音怎么变了呢,我都听不出来了。 是啊,不知不觉中,我身上发生了许多变化。不论是生理上的还是心理上的,这些变化来得太快,让我有些措手不及。 我的嗓音突然变粗了, “娃娃音”变成了“男中音”;嘴上长出了细细的绒毛:以前去超市要拉着爸妈的手,现在都是我帮他们搬东西;以前要踩着凳子才能够得到的橱柜,现在脚尖一踮就够到了。 但青春矫健的步伐令我有些惊慌,()让我不知所措。 我打小随和且内向,小时候读到孟子的“君子以仁存心,以礼存心”,便牢记在心了。我觉得这和爸爸妈妈一直教育我的要真诚待人、以礼待人是一个道理。 然而青春有时就是那么能改变一个人,仿佛没道理地把一个还不想长大的孩子硬生生拉长成一个少年。 那次是在学校的体育课上,我跑50米时因为鞋带没有系紧而踢飞了鞋子,自己还绊了一跤,摔的姿势当然不优雅,同学们的哄堂大笑也是必然的。其中有个同学不但笑得异常夸张,还当着同学的面问我:“你不是吹你跑步特别快的么,怎么,今天还摔跤了?我看你连系鞋带都不会,还是早上你妈妈帮你系的吧。” 碰到这样的事情,以前的我可能笑笑也就过了,最多回击几句,也不过是让自己不是特别难堪罢了。但这次也不知道怎么了,我突然就觉得胸口憋着一股气,太阳穴突突地跳,肾上腺素冲到脑门。在他的笑声还没停的时候,我已经向他踹出了一脚。他重重地倒

在了地上,手臂被压在身体底下,我仿佛还能听到“咔嚓”的一声,他痛苦地叫出了“啊”„„

后来的事情我几乎像在做梦。 我只记得他被同学送到了医务室,医生说有可能手臂骨折了,要送到医院去拍片。班主任和我们几个男生把他扶上车送到医院去。好在×光拍了,他并无大碍,只是有些扭伤。后来他父母来了,我父母也来了。我父母不停地向同学父母道歉,同学父母也不停地说“没事就好”,自己的孩子也有些不懂事,并且特意过来安慰吓得脸色惨白的我。 我是怎么啦?那个胆小内向的我呢? 当晚父母与我谈心了。他们说,首先他们高兴,我长大了。但同时,他们也很生气,因为我没有学会控制自己。当我想成为男子汉时,除了一腔的热血外,更要学会冷静的思考,并且勇于担当。爸妈说,现在你就可以去做一件真正男子汉做的事情。 我说,我知道了,我明天就去向同学道歉。 这次风波就这么过去了,没想到我和他渐渐竟然变成了好朋友。 青春的脚步就如此匆匆地来了,我却不再惊慌。我意识到我不再是一个小毛孩了。渐渐凸出的喉结时时提醒我,我在长大。 【点评】 文章开篇以自己的“变声”点明“青春来临”,扣住文题。后写牢记孟子名言,为下文行为的粗暴和认错悔改做反衬和铺垫。全文主要内容是记叙因“系鞋带”与同学发生冲突以致踹人致伤,以及如何解决矛盾、言归于好。

作者从走歪的一个“脚步”中吸取教训,是有积极意义的,文字表达的基本功也比较好。 本文存在的主要问题是:由于审题不仔细、不深入,没有全面深刻地领悟题意和题旨,内容显得平淡,缺乏青春脚步的动感和新意;由于选材不典型、不新鲜,而且仅写了一个实例,文章过于单薄,给人陈旧感。具体地说,开头写“变声”的文字嫌长,写“小时候”读孟子名言偏离“青春”,且与上下文的衔接不连贯。 “踹人致伤”之事与“青春”没有必然联系(也可发生在儿时或成人之后),虽然这个“歪步”也能说明自己的成长,但支撑不起“青春的脚步”这个大题目。文章内容要与题目吻合、相配,如此“大题小做”是严重的失误。选材决定文章的质量, “写什么”比“怎么样”更重要。其实, “青春的脚步”是个开放性的作文题, “脚步”的主人可以是“我”或“我们”,可表现的内容极其丰富,应该说作者不是没有内容可写,而是一时想不到。为此,看到作文题,不要急于动笔,而要认真审题,咬文嚼字,理解题旨,进而回忆联想,重视生活,捕捉典型,开掘意蕴,抒发真情,这样才能够写出一篇上档次的好文章。

青春的脚步作文 作者/杨峻岩 【题解】 青春,即青春时期,对初中生来说,指初中阶段,是人生中一段美好的“花季”。脚步,本义是“走路时两脚之间的距离”或“走路时腿的动作”(《词典》释义)。题目把青春拟人化,题意是: “我”(或“我们”)在青年时期所走的成长之路。写作者可回眸过去,可面对当今,可展望未来,关键是写出青春脚步的特点和迈步行进的过程。此题范围宽泛,富有抒情性,写时应“虚题实作”,让事实说话,在叙事的基础上适当地议论和抒情。如写抒情散文,抒情的成分可以加强,但还是要以生活实际为依据,力戒浮华和空泛。 青春的脚步,走的是成长之路。成长,不仅指身体的长高长大,还指思想、品质、道德、心理、能力等方面的增长和成熟。成长之路往往是不平坦的,其中有成功也有失败,有欢乐也有悲伤,有清醒也有迷茫,有经验也有教训„„写作者回顾往昔或面对现实,就要发现和捕捉那些有意义又难忘的“脚步”所留下的“足迹”,例如:自己如何从懵懂孩童到明理懂事、学会做人的,如何在师长教导下提高思想觉悟和道德品质的,如何从盲目读书到明确学习目的和掌握学习方法的,如何学会与人和睦相处、正确处理人际关系的,如何努力克服自身的缺点、弱点,不断完善人格与修养的,如何接纳“青春期”生理和心理的变化而健康成长的,如何奋发有为,创造和享受青春美妙而幸福的时光的„„这诸多的“如何”正是有价值的文章素材,要善于撷取和发掘。如果着眼于当今和未来——青春的脚步应该怎样走?我想,应该着力表现新时代阳光少年青春脚步的个性和特点,

展现莘莘学子朝气蓬勃、热情奔放、充满活力、激情追梦和拥抱世界的精神风貌,对吗? 青春的脚步也可以写群体,表现“我们”在特定环境中的学习、工作、活动、友谊以及误会、争吵、和解„„既有生活实例,又洋溢青春气息。富有节奏和韵律的“脚步”会变成美妙的“舞步”,把青春的音符和旋律演绎为“青春圆舞曲”,不是更赏心悦目吗?记得著名作家王蒙先生曾写过小说《青春万岁》,后拍成同名电影,其中的人物和情节不正是“青春的脚步”的蔚为大观和精彩呈现吗? 脚步是一步一步迈开,持续不断地前行,展现一个完整的过程。同样,写人记事,要把人和事的来龙去脉交代清楚,把事情发生发展的过程写具体。还有,脚步是连贯动作,不是仅走一步,因此作文只写某一件事,显然不合题意,应该写几件事,有详有略,以点带面。在行文中,应不时点题,让“青春的脚步”成为贯穿全文的红线,并且适当地抒发真情,这样,文章才主旨鲜明,情趣盎然。 【例文】 青春的脚步 上海市洋泾南校丁嘉树 几个月前给奶奶打了个电话,奶奶问: “侬是撒宁啊?”我有些惊讶,以往我一开口奶奶就知道是我,这次奶奶怎么听不出来啦?我忙说: “奶奶,我是嘉树啊!”她同样惊讶地回答: “哎呀,是嘉树啊,你的声音怎么变了呢,我都听不出来了。 是啊,不知不觉中,我身上发生了许多变化。不论是生理上的还是心理上的,这些变化来得太快,让我有些措手不及。 我的嗓音突然变粗了, “娃娃音”变成了“男中音”;嘴上长出了细细的绒毛:以前去超市要拉着爸妈的手,现在都是我帮他们搬东西;以前要踩着凳子才能够得到的橱柜,现在脚尖一踮就够到了。 但青春矫健的步伐令我有些惊慌,()让我不知所措。 我打小随和且内向,小时候读到孟子的“君子以仁存心,以礼存心”,便牢记在心了。我觉得这和爸爸妈妈一直教育我的要真诚待人、以礼待人是一个道理。 然而青春有时就是那么能改变一个人,仿佛没道理地把一个还不想长大的孩子硬生生拉长成一个少年。 那次是在学校的体育课上,我跑50米时因为鞋带没有系紧而踢飞了鞋子,自己还绊了一跤,摔的姿势当然不优雅,同学们的哄堂大笑也是必然的。其中有个同学不但笑得异常夸张,还当着同学的面问我:“你不是吹你跑步特别快的么,怎么,今天还摔跤了?我看你连系鞋带都不会,还是早上你妈妈帮你系的吧。” 碰到这样的事情,以前的我可能笑笑也就过了,最多回击几句,也不过是让自己不是特别难堪罢了。但这次也不知道怎么了,我突然就觉得胸口憋着一股气,太阳穴突突地跳,肾上腺素冲到脑门。在他的笑声还没停的时候,我已经向他踹出了一脚。他重重地倒

在了地上,手臂被压在身体底下,我仿佛还能听到“咔嚓”的一声,他痛苦地叫出了“啊”„„

后来的事情我几乎像在做梦。 我只记得他被同学送到了医务室,医生说有可能手臂骨折了,要送到医院去拍片。班主任和我们几个男生把他扶上车送到医院去。好在×光拍了,他并无大碍,只是有些扭伤。后来他父母来了,我父母也来了。我父母不停地向同学父母道歉,同学父母也不停地说“没事就好”,自己的孩子也有些不懂事,并且特意过来安慰吓得脸色惨白的我。 我是怎么啦?那个胆小内向的我呢? 当晚父母与我谈心了。他们说,首先他们高兴,我长大了。但同时,他们也很生气,因为我没有学会控制自己。当我想成为男子汉时,除了一腔的热血外,更要学会冷静的思考,并且勇于担当。爸妈说,现在你就可以去做一件真正男子汉做的事情。 我说,我知道了,我明天就去向同学道歉。 这次风波就这么过去了,没想到我和他渐渐竟然变成了好朋友。 青春的脚步就如此匆匆地来了,我却不再惊慌。我意识到我不再是一个小毛孩了。渐渐凸出的喉结时时提醒我,我在长大。 【点评】 文章开篇以自己的“变声”点明“青春来临”,扣住文题。后写牢记孟子名言,为下文行为的粗暴和认错悔改做反衬和铺垫。全文主要内容是记叙因“系鞋带”与同学发生冲突以致踹人致伤,以及如何解决矛盾、言归于好。

作者从走歪的一个“脚步”中吸取教训,是有积极意义的,文字表达的基本功也比较好。 本文存在的主要问题是:由于审题不仔细、不深入,没有全面深刻地领悟题意和题旨,内容显得平淡,缺乏青春脚步的动感和新意;由于选材不典型、不新鲜,而且仅写了一个实例,文章过于单薄,给人陈旧感。具体地说,开头写“变声”的文字嫌长,写“小时候”读孟子名言偏离“青春”,且与上下文的衔接不连贯。 “踹人致伤”之事与“青春”没有必然联系(也可发生在儿时或成人之后),虽然这个“歪步”也能说明自己的成长,但支撑不起“青春的脚步”这个大题目。文章内容要与题目吻合、相配,如此“大题小做”是严重的失误。选材决定文章的质量, “写什么”比“怎么样”更重要。其实, “青春的脚步”是个开放性的作文题, “脚步”的主人可以是“我”或“我们”,可表现的内容极其丰富,应该说作者不是没有内容可写,而是一时想不到。为此,看到作文题,不要急于动笔,而要认真审题,咬文嚼字,理解题旨,进而回忆联想,重视生活,捕捉典型,开掘意蕴,抒发真情,这样才能够写出一篇上档次的好文章。

青春的脚步作文700字

初三作文

张雨萌 青春的脚步

张雨萌 (十三班)

青春是什么?青春是人生的起点,青春是梦想的开端,青春是扬帆起航的港口,青春是太阳升起的东方。青春是人生中最宝贵和最值得珍惜的时光,它被称为‘‘黄金时代’’。而青春的脚步,则带领着我们从痛苦走向欢乐,从无知走向成熟,从狭小的空间走向知识的海洋。

青春的脚步来去匆匆,拥有了青春,就等于拥有了一份灿烂和辉煌,,拥有了青春,就等于拥有了一份潇洒和风流。怎样才能把握好青春?我国著名的数学家杨乐,在上中学时阅读大量的国外数学书籍时,发现书上的定理绝大部分是用外国数学家的名字来命名的。他想:“为什么不用我们中国数学家的名字来命名呢?中国数学家难道没有为数学的发展做出什么伟大的贡献吗?一定要把用中国人命名的定理写在未来的数学书上!”于是杨乐发奋学习,废寝忘食地钻研数学难题、阅读数学书籍,有时竟为一道题演算到深夜。在高中阶段,他又从课余时间抽出1000多小时的时间演算了一万多道数学题。他考上北京大学后,从不松懈,刻苦攻读,在1962年又考取了中国科学院数学研究所研究生。经过长时间的努力,他终于在函数的研究工作中做出突出贡献,成为闻名中外的数学家。杨乐正是因为把青春把握好了,才实现了自己的梦想,为数学的发展做出了卓越的贡献。同学们,我们都是花季少年,正值人生中最美好的时期。我们不仅有美好的青春 ,还有无限的活力、靓丽的容颜和健康的身体,我们要学会珍惜青春,因为青春的脚步是一刻也不会停留的,要学会在有限的时间内做更多有意义的事情!

朋友们,不要埋怨青春的脚步走的快,要懂得‘‘留住’’ 它,时间老人把它平均分配到每个人的手里,关键要看你是否会合理运用它。‘‘少

壮不努力,老大徒伤悲’’,让我们开始享受青春,让它的每一步都充满 精彩吧!

张雨萌 青春的脚步

张雨萌 (十三班)

青春是什么?青春是人生的起点,青春是梦想的开端,青春是扬帆起航的港口,青春是太阳升起的东方。青春是人生中最宝贵和最值得珍惜的时光,它被称为‘‘黄金时代’’。而青春的脚步,则带领着我们从痛苦走向欢乐,从无知走向成熟,从狭小的空间走向知识的海洋。

青春的脚步来去匆匆,拥有了青春,就等于拥有了一份灿烂和辉煌,,拥有了青春,就等于拥有了一份潇洒和风流。怎样才能把握好青春?我国著名的数学家杨乐,在上中学时阅读大量的国外数学书籍时,发现书上的定理绝大部分是用外国数学家的名字来命名的。他想:“为什么不用我们中国数学家的名字来命名呢?中国数学家难道没有为数学的发展做出什么伟大的贡献吗?一定要把用中国人命名的定理写在未来的数学书上!”于是杨乐发奋学习,废寝忘食地钻研数学难题、阅读数学书籍,有时竟为一道题演算到深夜。在高中阶段,他又从课余时间抽出1000多小时的时间演算了一万多道数学题。他考上北京大学后,从不松懈,刻苦攻读,在1962年又考取了中国科学院数学研究所研究生。经过长时间的努力,他终于在函数的研究工作中做出突出贡献,成为闻名中外的数学家。杨乐正是因为把青春把握好了,才实现了自己的梦想,为数学的发展做出了卓越的贡献。同学们,我们都是花季少年,正值人生中最美好的时期。我们不仅有美好的青春 ,还有无限的活力、靓丽的容颜和健康的身体,我们要学会珍惜青春,因为青春的脚步是一刻也不会停留的,要学会在有限的时间内做更多有意义的事情!

朋友们,不要埋怨青春的脚步走的快,要懂得‘‘留住’’ 它,时间老人把它平均分配到每个人的手里,关键要看你是否会合理运用它。‘‘少

壮不努力,老大徒伤悲’’,让我们开始享受青春,让它的每一步都充满 精彩吧!

青春的脚步作文1000字

初一作文

青春悄然消逝,却觉察青春的字眼慢慢陌生,总以为是长久的,其实,在身忆流年的刹那间便消逝了。曾经熟悉经历的往事早已淡忘,感到陌生……在忆流年,想花飞花落的情景时,青春的脚步从不停歇……

一个人静静地注视着天空,在那没有白云点缀,显得无比单调的天际里,拥有的却只有回忆,回不去的记忆,青春就这样一点一点虚度了……在我眼中,青春的脚步是如此轻盈,不论我怎样气喘吁吁地去追赶他,试图追上他的步履,当我累了,不想再去追逐,我想要休息,却又担忧之后再也追不上他,轻盈的步履!

青春犹如一场梦,神秘,让人捉摸不透,却又满带色彩,梦幻般,需要人去追寻这场似真似假的“梦”!一些旋律,一些故事,一些情感,和各种色彩混搭,交织成这个梦境,恍恍惚惚中度过青春么?不要,我要的青春绝非这般,我要充实的青春,不想再来年,忆流年时,只剩下零碎的记忆,想怎么也拼不起来的空白拼图。不想让孤寂的影子将青春陪伴,不愿独自享有那份静谧,青春是活跃的,为何非得这样被束缚?用笔墨记下青春,慢慢收集时光的碎片,青春是微笑的,永不停歇的,心中只要是年轻活力,青春永不消逝!何苦去忧愁青春的消逝?

风,轻吻着枝头,拂过脸,唤醒沉睡的梦,曾经纯真无邪,曾经美丽的梦,随着四季的轮回慢慢散尽。梦也追不上青春的脚步么?心头不禁一丝凉意闪过,曾经多少美丽、幼稚的梦,却被青春一甩而过,青春的步履,美丽的梦想,似乎都被时间的漩涡吞噬……瞬间感到迷茫,而无所适从,没有确定的目标,没有梦想的我,就像始终找不到回家路的迷途小孩。期盼着未来,彼岸的那边,是否有柔柔心语,将迷失的心轻唤。

在灯火阑珊的小径上,边踢石子边走,石子顿然溜走,抬头仰望,灰蒙蒙的天,雨滴在峨眉,润湿了心灵,时间的漩涡似乎停止了,一夕间,所有的记忆都懂了,其实幻化成文字的记忆,是很容易读懂的。眼前突然一片光亮,一辆车从旁边驶过:即使是生活中的黑暗、迷茫的时刻,也一样可以找到心灵的安慰,从周围的一切,从点燃黎明那一点微弱的光辉寻求慰藉。

青春中随时可能迷失,因为无法追逐他的脚步,不明白青春,青春的一切:喜、怒、哀、乐、惧。所有记忆的碎片,忆流年之时,春暖花开般,回放在脑海,温暖舒心,青春奋斗的日子是美好的。

青春的脚步——哪怕再轻盈,无法捕捉到,但可以用笔墨记录——青春的琐事!

初一:花开败落

青春悄然消逝,却觉察青春的字眼慢慢陌生,总以为是长久的,其实,在身忆流年的刹那间便消逝了。曾经熟悉经历的往事早已淡忘,感到陌生……在忆流年,想花飞花落的情景时,青春的脚步从不停歇……

一个人静静地注视着天空,在那没有白云点缀,显得无比单调的天际里,拥有的却只有回忆,回不去的记忆,青春就这样一点一点虚度了……在我眼中,青春的脚步是如此轻盈,不论我怎样气喘吁吁地去追赶他,试图追上他的步履,当我累了,不想再去追逐,我想要休息,却又担忧之后再也追不上他,轻盈的步履!

青春犹如一场梦,神秘,让人捉摸不透,却又满带色彩,梦幻般,需要人去追寻这场似真似假的“梦”!一些旋律,一些故事,一些情感,和各种色彩混搭,交织成这个梦境,恍恍惚惚中度过青春么?不要,我要的青春绝非这般,我要充实的青春,不想再来年,忆流年时,只剩下零碎的记忆,想怎么也拼不起来的空白拼图。不想让孤寂的影子将青春陪伴,不愿独自享有那份静谧,青春是活跃的,为何非得这样被束缚?用笔墨记下青春,慢慢收集时光的碎片,青春是微笑的,永不停歇的,心中只要是年轻活力,青春永不消逝!何苦去忧愁青春的消逝?

风,轻吻着枝头,拂过脸,唤醒沉睡的梦,曾经纯真无邪,曾经美丽的梦,随着四季的轮回慢慢散尽。梦也追不上青春的脚步么?心头不禁一丝凉意闪过,曾经多少美丽、幼稚的梦,却被青春一甩而过,青春的步履,美丽的梦想,似乎都被时间的漩涡吞噬……瞬间感到迷茫,而无所适从,没有确定的目标,没有梦想的我,就像始终找不到回家路的迷途小孩。期盼着未来,彼岸的那边,是否有柔柔心语,将迷失的心轻唤。

在灯火阑珊的小径上,边踢石子边走,石子顿然溜走,抬头仰望,灰蒙蒙的天,雨滴在峨眉,润湿了心灵,时间的漩涡似乎停止了,一夕间,所有的记忆都懂了,其实幻化成文字的记忆,是很容易读懂的。眼前突然一片光亮,一辆车从旁边驶过:即使是生活中的黑暗、迷茫的时刻,也一样可以找到心灵的安慰,从周围的一切,从点燃黎明那一点微弱的光辉寻求慰藉。

青春中随时可能迷失,因为无法追逐他的脚步,不明白青春,青春的一切:喜、怒、哀、乐、惧。所有记忆的碎片,忆流年之时,春暖花开般,回放在脑海,温暖舒心,青春奋斗的日子是美好的。

青春的脚步——哪怕再轻盈,无法捕捉到,但可以用笔墨记录——青春的琐事!

初一:花开败落

唐国淋 青春的脚步作文500字

初三作文

青春的脚步

青春就像一条弯弯曲曲的小路,在这条路上难免会有坎坷,只要有勇气和信心就可以超越自己的极限,到达胜利的终点。

青春的脚步是前进的脚步,坎坷是面对人生的磨炼,面对生活的考验就像《西游记》中唐僧师徒经历九九八十一难一样最终修成正果,这就告诉我们即使在青春的旅途中有很多困难,最终也会开出美丽的花朵。

我们的一次次失败,是实现我们人生梦想的一次经验,我们的一次次成功,是实现我们人生梦想的一次力量,这就象巨浪只有遇见大石头才会拍出最美丽的浪花,船帆只有迎接风浪才会前进。

青春的脚步是快乐的脚步,让我们走进心灵的雨季,走出人生的困惑,让我们把那一颗坚强的心融于大自然之中享受天地间的雨露,感受心灵迸发的美好时光,坚持不懈地充实自己,完善自己,让我们向着理想而前进,让我们把握青春而奋斗,让我们为理想而努力,向梦想向美好的未来进发。

青春就是一段希望之程,只有脚踏实地才能实现梦想。青春的脚步或有苦有甜,或有幸福有痛苦,或有微笑有眼泪;但只要我们坚持不懈,努力追求梦想,就算失败了,那青春的记忆也是美好的,至少努力过,奋斗过,那自己的人生将不留遗憾。

2014年昭通市中学生作文竞赛评审表

青春的脚步

青春就像一条弯弯曲曲的小路,在这条路上难免会有坎坷,只要有勇气和信心就可以超越自己的极限,到达胜利的终点。

青春的脚步是前进的脚步,坎坷是面对人生的磨炼,面对生活的考验就像《西游记》中唐僧师徒经历九九八十一难一样最终修成正果,这就告诉我们即使在青春的旅途中有很多困难,最终也会开出美丽的花朵。

我们的一次次失败,是实现我们人生梦想的一次经验,我们的一次次成功,是实现我们人生梦想的一次力量,这就象巨浪只有遇见大石头才会拍出最美丽的浪花,船帆只有迎接风浪才会前进。

青春的脚步是快乐的脚步,让我们走进心灵的雨季,走出人生的困惑,让我们把那一颗坚强的心融于大自然之中享受天地间的雨露,感受心灵迸发的美好时光,坚持不懈地充实自己,完善自己,让我们向着理想而前进,让我们把握青春而奋斗,让我们为理想而努力,向梦想向美好的未来进发。

青春就是一段希望之程,只有脚踏实地才能实现梦想。青春的脚步或有苦有甜,或有幸福有痛苦,或有微笑有眼泪;但只要我们坚持不懈,努力追求梦想,就算失败了,那青春的记忆也是美好的,至少努力过,奋斗过,那自己的人生将不留遗憾。

2014年昭通市中学生作文竞赛评审表

青春的脚步作文900字

初三作文

青春的脚步

儿时画在手腕上笔墨手表不会动,却带走了我们最美好的时光。

青春很轻,所以它流逝的很快。在那个古老的、不再回来的夏日,独自走到时间坟茔,凝眸、观想。

脚下踩着发出沙沙的响声,那是一张张岁月撕下的日历纸,抬头接住飘零的枯叶,那是一张张年纪写下的成绩单。树干上风尘刻下的钟圈圈转着,嘀嗒嘀哒的转着,时针、分针、秒针重合着,分离着,擦肩着,一次又一次。钟表,可以回到起点,却已不是昨天;梦想,可以回到原点,却也不像从前。

青春的脚步匆匆,青春的梦想懵懂。在青春的天际,我们怀揣着真实而美好的梦想,小心地前行,却在现实面前怯步,在时间面前低头,最后,现实没有等梦想,梦想失去光芒。埋怨青春的脚步,太匆,太忙,在自己还未实现年少的梦想时,末班车却已走远,只能守在路边,看樱花漫天,悲伤在流转,却掩不住斑驳在流连。

时光总是旧的,因为我们总是言犹未尽的活在昨天,旧的微笑,旧的祷告,旧的笔墨手表,无一不纪念着青春匆忙的脚步。满怀希望的去追寻儿时的梦想,无奈的自己跑的太慢,追不上时间的步子。只能期待在原地,将那个易碎的梦藏在心灵的深深处,黑暗的深深处,寂寞的蹲下来,用自己的手指数脚趾,借着日光

踩影子。

人想静,心想宁,梦却不愿息。它尘封在心灵黑暗的深处,却发出炙热的火焰,想要冲出迷雾。然而,青春的心总是跳跃的,青春的血总是沸腾的,梦在心中一次又一次的撞击,一次又一次的呼唤。终于,有一天梦想冲出了那座沉睡的城堡,有一次点燃了年轻的心。

青春的脚步还是那么匆忙,只是我们含笑的容颜已不再那么迷茫,泪也许还是会落满整个冬天,转身后,定会找到丢失的诺言。

我不怕苦不怕累,不怕鼻青脸肿,不怕遍体鳞伤,不怕最后不知所终,我只怕自己老了之后想回忆却没有半点值得回忆的东西,只怕自己有梦却从未努力过。

青春的脚步一直都很快,它从来不会停下来等任何人,它只会悄悄的偷去手腕上的那笔墨手表,又悄悄的在你心中种下一个最美的梦想。最终,岁月退去尘云,以永恒的踵音;而漫长的抗衡着须臾,把悲伤炼化成透明。

原来,梦一直都在,笔墨手表也从未离开。待青春的脚步匆匆踏过,回首再望,看那时,年少轻狂。

青春的脚步

儿时画在手腕上笔墨手表不会动,却带走了我们最美好的时光。

青春很轻,所以它流逝的很快。在那个古老的、不再回来的夏日,独自走到时间坟茔,凝眸、观想。

脚下踩着发出沙沙的响声,那是一张张岁月撕下的日历纸,抬头接住飘零的枯叶,那是一张张年纪写下的成绩单。树干上风尘刻下的钟圈圈转着,嘀嗒嘀哒的转着,时针、分针、秒针重合着,分离着,擦肩着,一次又一次。钟表,可以回到起点,却已不是昨天;梦想,可以回到原点,却也不像从前。

青春的脚步匆匆,青春的梦想懵懂。在青春的天际,我们怀揣着真实而美好的梦想,小心地前行,却在现实面前怯步,在时间面前低头,最后,现实没有等梦想,梦想失去光芒。埋怨青春的脚步,太匆,太忙,在自己还未实现年少的梦想时,末班车却已走远,只能守在路边,看樱花漫天,悲伤在流转,却掩不住斑驳在流连。

时光总是旧的,因为我们总是言犹未尽的活在昨天,旧的微笑,旧的祷告,旧的笔墨手表,无一不纪念着青春匆忙的脚步。满怀希望的去追寻儿时的梦想,无奈的自己跑的太慢,追不上时间的步子。只能期待在原地,将那个易碎的梦藏在心灵的深深处,黑暗的深深处,寂寞的蹲下来,用自己的手指数脚趾,借着日光

踩影子。

人想静,心想宁,梦却不愿息。它尘封在心灵黑暗的深处,却发出炙热的火焰,想要冲出迷雾。然而,青春的心总是跳跃的,青春的血总是沸腾的,梦在心中一次又一次的撞击,一次又一次的呼唤。终于,有一天梦想冲出了那座沉睡的城堡,有一次点燃了年轻的心。

青春的脚步还是那么匆忙,只是我们含笑的容颜已不再那么迷茫,泪也许还是会落满整个冬天,转身后,定会找到丢失的诺言。

我不怕苦不怕累,不怕鼻青脸肿,不怕遍体鳞伤,不怕最后不知所终,我只怕自己老了之后想回忆却没有半点值得回忆的东西,只怕自己有梦却从未努力过。

青春的脚步一直都很快,它从来不会停下来等任何人,它只会悄悄的偷去手腕上的那笔墨手表,又悄悄的在你心中种下一个最美的梦想。最终,岁月退去尘云,以永恒的踵音;而漫长的抗衡着须臾,把悲伤炼化成透明。

原来,梦一直都在,笔墨手表也从未离开。待青春的脚步匆匆踏过,回首再望,看那时,年少轻狂。

舞出青春的脚步作文600字

初二作文

霍邱城关中心学校八(2)龙静娣

人们常说:“一步一个脚印。”所以青春都走下去的。而我却截然不同,我的青春是“舞”出来的

从小,我的父母就希望我有一技之长。所以我从小就被父母送去学跳舞了。

一>舞出青春的梦想

从那以后,除了学习,我就要学跳舞。每次都是迈着青春的舞步,跟随这老师那青春的音乐,跳着青春的舞步。对我来说,那每一步都是艰难并快乐的,因为我迈出了青春了脚步。在那青春年华的环境下,我爱上了跳舞,爱上青春,让我懂得了青春的脚步为何如此繁忙。所以我决定我要珍惜青春。我要学舞,好好学舞。

二>无出勤分寸的追求

于是,我爱上了舞蹈,爱上了舞蹈的酸甜苦辣,即使是苦,在我看来那是甜。因为我追求,我追求更完美,我追求最完美。我追求我的动作要更生动,要能够像故事打动观舞蹈的人们,让他们知道我是有梦想,有追求的人。“舞”在我的心里埋下种子,现在以及生根发芽了。

三>舞出青春的脚步

终于,种子在我心里长成了一棵枝繁叶茂的

大树。我为它更努力,更努力的跳。但是青春一路也有布满荆刺的道路,荆刺的前便是宽阔的大道,但大多数人都是败那充满荆刺的道路上。可我还是坚持自己心中的那棵大树,我要为此更加努力,打败困难,舞出我的追求与梦想。

我的青春,我要做主,舞出我的青春

。把困难踩在我的脚下。

霍邱城关中心学校八(2)龙静娣

人们常说:“一步一个脚印。”所以青春都走下去的。而我却截然不同,我的青春是“舞”出来的

从小,我的父母就希望我有一技之长。所以我从小就被父母送去学跳舞了。

一>舞出青春的梦想

从那以后,除了学习,我就要学跳舞。每次都是迈着青春的舞步,跟随这老师那青春的音乐,跳着青春的舞步。对我来说,那每一步都是艰难并快乐的,因为我迈出了青春了脚步。在那青春年华的环境下,我爱上了跳舞,爱上青春,让我懂得了青春的脚步为何如此繁忙。所以我决定我要珍惜青春。我要学舞,好好学舞。

二>无出勤分寸的追求

于是,我爱上了舞蹈,爱上了舞蹈的酸甜苦辣,即使是苦,在我看来那是甜。因为我追求,我追求更完美,我追求最完美。我追求我的动作要更生动,要能够像故事打动观舞蹈的人们,让他们知道我是有梦想,有追求的人。“舞”在我的心里埋下种子,现在以及生根发芽了。

三>舞出青春的脚步

终于,种子在我心里长成了一棵枝繁叶茂的

大树。我为它更努力,更努力的跳。但是青春一路也有布满荆刺的道路,荆刺的前便是宽阔的大道,但大多数人都是败那充满荆刺的道路上。可我还是坚持自己心中的那棵大树,我要为此更加努力,打败困难,舞出我的追求与梦想。

我的青春,我要做主,舞出我的青春

。把困难踩在我的脚下。

青春的脚步 张雪作文700字

初三作文

组别初中组 题号 6

赛区黑龙江 姓名张雪 学校及班级呼玛县韩家园镇中心校七年级一班

指导教师及联系方式温桂菊13804840365

青春的脚步

当我们还沉浸在童年的美好时光里不愿出来时,青春的脚步已悄然走近。当我们还没有尽情享受青春的美好,它却早已消失得无影无踪。它的到来会让人兴奋,它的离开会留给我们无限的怀念与情思。

青春像是一个孩子,有它的天真和纯洁。青春又像是盛开的花,芬芳绚烂,但别忘了它很快就会枯萎。

坐在屋檐下,听着雨点落在房顶瓦片上清脆的响声。将手中芳香的达子香花瓣一片一片地扔出去,任它漂到哪里。小院里充满了达子香花瓣的香气。抬头看天空,似乎一面镜子,明亮得耀你的眼。

我们现在是青年时期,是在青春的美丽包围下成长的孩子。虽然青春只有那短短的几年时间,但我会记住它来过,记住那段时光,记住青春岁月里发生的一切。哪怕有一天忘记了,我想照片是最好的证明。

再往前走,我看到了天上飞的鹰,它正振翅在天空中翱翔,看着鹰那雄健而自信的身姿,我心底回荡着一种声音:做鹰,真好!

鹰为了飞得更高,它在不断的努力,不断突破,不断的飞上更高的天空。即使飞得越高越要承受更大的压力,承受前所未有的压力,

即使心中的梦想仍在遥不可及的天的那一方,它也不曾放弃!

它是鹰!为了实现梦想它正努力地搏击着。

我知道了:我们的未来就掌握在我们的手中。

青春是人生的过渡。也是人生最美好的时候,在这期间,我们可以学到很多很多,学会面对痛苦时不会倒下、面对困难挫折时不会轻易放弃。人生是一个漫长的过程,需要我们用坚定的步伐,一步一步 地去完成。我们要抱着乐观、积极的心态面对。我们的脚步在向前走,我们青春的脚步也依然在向着前方走着。

让我们继续着青春的脚步!

组别初中组 题号 6

赛区黑龙江 姓名张雪 学校及班级呼玛县韩家园镇中心校七年级一班

指导教师及联系方式温桂菊13804840365

青春的脚步

当我们还沉浸在童年的美好时光里不愿出来时,青春的脚步已悄然走近。当我们还没有尽情享受青春的美好,它却早已消失得无影无踪。它的到来会让人兴奋,它的离开会留给我们无限的怀念与情思。

青春像是一个孩子,有它的天真和纯洁。青春又像是盛开的花,芬芳绚烂,但别忘了它很快就会枯萎。

坐在屋檐下,听着雨点落在房顶瓦片上清脆的响声。将手中芳香的达子香花瓣一片一片地扔出去,任它漂到哪里。小院里充满了达子香花瓣的香气。抬头看天空,似乎一面镜子,明亮得耀你的眼。

我们现在是青年时期,是在青春的美丽包围下成长的孩子。虽然青春只有那短短的几年时间,但我会记住它来过,记住那段时光,记住青春岁月里发生的一切。哪怕有一天忘记了,我想照片是最好的证明。

再往前走,我看到了天上飞的鹰,它正振翅在天空中翱翔,看着鹰那雄健而自信的身姿,我心底回荡着一种声音:做鹰,真好!

鹰为了飞得更高,它在不断的努力,不断突破,不断的飞上更高的天空。即使飞得越高越要承受更大的压力,承受前所未有的压力,

即使心中的梦想仍在遥不可及的天的那一方,它也不曾放弃!

它是鹰!为了实现梦想它正努力地搏击着。

我知道了:我们的未来就掌握在我们的手中。

青春是人生的过渡。也是人生最美好的时候,在这期间,我们可以学到很多很多,学会面对痛苦时不会倒下、面对困难挫折时不会轻易放弃。人生是一个漫长的过程,需要我们用坚定的步伐,一步一步 地去完成。我们要抱着乐观、积极的心态面对。我们的脚步在向前走,我们青春的脚步也依然在向着前方走着。

让我们继续着青春的脚步!

青春的脚步作文1000字

初一作文

风,肆无忌惮地划过,看似稚嫩的面孔;云,凝聚着挡住了前进的路,青春却大步向前;我紧随其后,为了追上它的脚步,一路披荆斩刺,毫不顾忌地向前闯,脚下儿时的幼稚蝶变新生!

——题记

青春,这个简单词,是人生中最美的年华,这段光阴来去匆匆。未入青春的孩子,抱着一颗纯真而好奇的心。小心将它接近;正在青春时期的人,总抱怨每天生活单一,却从不用心去体会它;过了这段时期的人,天天后悔,悔当时没有好好抓住青春,把握青春,怪青春走得太快!可青春与时光赶趟儿似的,流水也捉不住!他的脚步真的太快了吗?

旭日东升,西落夕阳,日月交替,时光流逝。青春已在慢慢向我走近。我可不会像其他人一样愚蠢——总是等到失去过后才知道珍惜它。我要抓住它,体会它,不留下一丝遗憾!

考试前夕

炎炎夏日,烦闷至极!铃声响起,老师不愿放过这短短课间休息的十分钟,因为又可以讲一道题的了。直到剩下最后2分钟,老师才依依不舍,“一步三回头”地离开了教室。教室里猛得站起几位飞奔厕所的同学。气氛仍是严肃的,凝重的,就像班主任说的一样:你们不是学霸也不是富二代,有什么资格放松一下,快去给我学习!哎!大家似乎都习惯了……。为了我们将至的小升初考试,我们56个“苦命”孩子整天生活在题海学山中。青春这个下马威可真够大的呀!为了追上青春的脚步,同学们都奋斗着,努力着!

军训经历

8月将完,终于迎来了开学的第一课:军训!我们整装待发,踏上这条“军人之路”!艳阳高照,太阳的毒鞭毫不客气地“抽打”着我们稚嫩之肌,在这烈日下,咬牙含着泪站军姿,齐步走,跑步前进,宽大的军服上竞也浸湿了。此时班主任温柔的眼光与凉而止渴的水,乃是水天相吻的孤线——可望不可及!

小雨点点,也不能驱走夏日的闷热,反而迷住了我们的眼,迷迷糊糊中的我似晕非晕,终于听到了救命的话语,原地休息。休息时间总是最快的!艰难地熬过了一天又一天,“苦心志,劳筋骨,饿体肤,建友谊。”这句话也就能表达出我对军训的印象了。苦中有乐,乐是我寻找到了好朋友,好伙伴,建立了纯真、和谐的友谊。锻炼了毅力,激发了斗志,何乐而不为呢?

青春的脚步时快时慢,一点点去耗废,你只有觉得单一、烦杂。将它投入到有意义且有益的事情中去,它也会变得很精彩。只有经过青春的历炼,才会拥有体会人生的感悟。追上青春的脚步,随它去历炼,你才会看到胜利的瞩光,加油吧!用你的青春去奋斗、追梦、向上吧、奔跑吧,让青春的脚步与你同行!让它成为你新的起点,开启你的新旅程……

风,肆无忌惮地划过,看似稚嫩的面孔;云,凝聚着挡住了前进的路,青春却大步向前;我紧随其后,为了追上它的脚步,一路披荆斩刺,毫不顾忌地向前闯,脚下儿时的幼稚蝶变新生!

——题记

青春,这个简单词,是人生中最美的年华,这段光阴来去匆匆。未入青春的孩子,抱着一颗纯真而好奇的心。小心将它接近;正在青春时期的人,总抱怨每天生活单一,却从不用心去体会它;过了这段时期的人,天天后悔,悔当时没有好好抓住青春,把握青春,怪青春走得太快!可青春与时光赶趟儿似的,流水也捉不住!他的脚步真的太快了吗?

旭日东升,西落夕阳,日月交替,时光流逝。青春已在慢慢向我走近。我可不会像其他人一样愚蠢——总是等到失去过后才知道珍惜它。我要抓住它,体会它,不留下一丝遗憾!

考试前夕

炎炎夏日,烦闷至极!铃声响起,老师不愿放过这短短课间休息的十分钟,因为又可以讲一道题的了。直到剩下最后2分钟,老师才依依不舍,“一步三回头”地离开了教室。教室里猛得站起几位飞奔厕所的同学。气氛仍是严肃的,凝重的,就像班主任说的一样:你们不是学霸也不是富二代,有什么资格放松一下,快去给我学习!哎!大家似乎都习惯了……。为了我们将至的小升初考试,我们56个“苦命”孩子整天生活在题海学山中。青春这个下马威可真够大的呀!为了追上青春的脚步,同学们都奋斗着,努力着!

军训经历

8月将完,终于迎来了开学的第一课:军训!我们整装待发,踏上这条“军人之路”!艳阳高照,太阳的毒鞭毫不客气地“抽打”着我们稚嫩之肌,在这烈日下,咬牙含着泪站军姿,齐步走,跑步前进,宽大的军服上竞也浸湿了。此时班主任温柔的眼光与凉而止渴的水,乃是水天相吻的孤线——可望不可及!

小雨点点,也不能驱走夏日的闷热,反而迷住了我们的眼,迷迷糊糊中的我似晕非晕,终于听到了救命的话语,原地休息。休息时间总是最快的!艰难地熬过了一天又一天,“苦心志,劳筋骨,饿体肤,建友谊。”这句话也就能表达出我对军训的印象了。苦中有乐,乐是我寻找到了好朋友,好伙伴,建立了纯真、和谐的友谊。锻炼了毅力,激发了斗志,何乐而不为呢?

青春的脚步时快时慢,一点点去耗废,你只有觉得单一、烦杂。将它投入到有意义且有益的事情中去,它也会变得很精彩。只有经过青春的历炼,才会拥有体会人生的感悟。追上青春的脚步,随它去历炼,你才会看到胜利的瞩光,加油吧!用你的青春去奋斗、追梦、向上吧、奔跑吧,让青春的脚步与你同行!让它成为你新的起点,开启你的新旅程……

青春的脚步 王萌作文800字

初三作文

组别初中组 题号 6

赛区黑龙江 姓名王萌 学校及班级呼玛县韩家园镇中心校八年级一班

指导教师及联系方式张玉玲13845760286

青春的脚步

青春像一首朦胧诗,有时我们看不懂;青春像一杯浓咖啡,刚喝时是苦的,但越品越香醇;青春像一串风铃,为我们奏响欢快的乐章……

还没有享受过青春的人很期待,享受过青春的人很怀念,正在享受青春的人却在挥霍青春,不知珍惜。

青春,如春风般温柔,带来大地万物复苏;青春,如金秋的红枫般热烈,给人无限的向往和追求;青春是夏雨般猛烈,有着无限的活力。青春,如冬日的阳光般和煦,伸开双臂,普照大地。

青春的充实胜过童年的无忧,青春的自由胜过成人的功名,青春的魅力在于:机遇需要自己来把握,竞争需要自己来体验,成功需要自己来创造。

青春是个朝气蓬勃的,是梦想前进的动力。青春似一缕阳光照射着梦想,为梦想添上了绚烂的一笔。我不奢求青春多烂漫,只希望它的存在能长久。因为青春,理想可以无数次改变,但青春却只有一次,也再不能改变。所以我们一定要努力前进。

青春的我们忙碌于家—学校—家,三点一线之间,青春的我们徘徊于痛苦与快乐的边缘。青春的我们在心底播下梦想的种子,奔跑于

追逐它的途中。

青春的路上有石头阻碍我们前行,即使是布满荆棘,我们依旧会坚定信念向前冲;即使有泪水悄悄从眼角滑落,擦干眼泪,鼓起勇气向前冲。每一次成功,都意味着离梦想又进了一步。!

青春的我们,风华正茂,年华尚好。 我们收获了成长给予的惊喜,梦想给予的人生启示。我们有时可能会被压得喘不过气来。但是我们至少还有梦想。

青春的脚步永不停止,趁现在,我们好好活出青春该有的活力。青春是一朵常开不败的花,总是那么娇艳、令人赏心悦目,却是那么的短暂,还没好好欣赏,她却已慢慢的离我们而去。珍惜现在,把握我们即将逝去的青春吧!

组别初中组 题号 6

赛区黑龙江 姓名王萌 学校及班级呼玛县韩家园镇中心校八年级一班

指导教师及联系方式张玉玲13845760286

青春的脚步

青春像一首朦胧诗,有时我们看不懂;青春像一杯浓咖啡,刚喝时是苦的,但越品越香醇;青春像一串风铃,为我们奏响欢快的乐章……

还没有享受过青春的人很期待,享受过青春的人很怀念,正在享受青春的人却在挥霍青春,不知珍惜。

青春,如春风般温柔,带来大地万物复苏;青春,如金秋的红枫般热烈,给人无限的向往和追求;青春是夏雨般猛烈,有着无限的活力。青春,如冬日的阳光般和煦,伸开双臂,普照大地。

青春的充实胜过童年的无忧,青春的自由胜过成人的功名,青春的魅力在于:机遇需要自己来把握,竞争需要自己来体验,成功需要自己来创造。

青春是个朝气蓬勃的,是梦想前进的动力。青春似一缕阳光照射着梦想,为梦想添上了绚烂的一笔。我不奢求青春多烂漫,只希望它的存在能长久。因为青春,理想可以无数次改变,但青春却只有一次,也再不能改变。所以我们一定要努力前进。

青春的我们忙碌于家—学校—家,三点一线之间,青春的我们徘徊于痛苦与快乐的边缘。青春的我们在心底播下梦想的种子,奔跑于

追逐它的途中。

青春的路上有石头阻碍我们前行,即使是布满荆棘,我们依旧会坚定信念向前冲;即使有泪水悄悄从眼角滑落,擦干眼泪,鼓起勇气向前冲。每一次成功,都意味着离梦想又进了一步。!

青春的我们,风华正茂,年华尚好。 我们收获了成长给予的惊喜,梦想给予的人生启示。我们有时可能会被压得喘不过气来。但是我们至少还有梦想。

青春的脚步永不停止,趁现在,我们好好活出青春该有的活力。青春是一朵常开不败的花,总是那么娇艳、令人赏心悦目,却是那么的短暂,还没好好欣赏,她却已慢慢的离我们而去。珍惜现在,把握我们即将逝去的青春吧!

青春的脚步 1.6刘慧伟作文800字

初三作文

青春的脚步

初一六班 刘慧伟 夏夜捧着一杯清茶,光着脚丫,踩在还挂着水珠的草地上。我轻轻踮着脚,在上面走着,我怕不小心踩到了那晶莹剔透的小水珠,月色如水,天上的星星,很多,很亮,很美。黑色的夜空,把这些星星衬托的更加美丽闪耀,一颗颗小星星,似乎都要化作晶莹闪亮的钻石,跳进我的茶杯里。看那颗小星星,多像桃花盛开的样子啊!再看那颗似乎是河边洗衣的少女,忽然回头绽放一个笑容,温柔而羞涩。巨大的夜空,由这样无数个眨着小眼睛的星星组成,人的生命,也是由无数个细胞组成,每一个细胞之间相互依赖缺一不可,延续着生命的未来,青春的脚步,向我们走来 。

坐在屋檐下,听雨儿落在瓦片上清脆的响声。将手中的栀子花瓣一片一片的扔出去,任它漂在小水洼中。院子里充满栀子花的香气,抬头看天空,似乎像一块明亮到镜子,明亮到刺人的眼睛,。雨水顺着瓦滴下来,似乎是一串串珠子穿成的链子,,倒挂在屋檐上组成了一帘水帘。青春的脚步,也像着一粒粒水珠一般,越积越多。每一个人的青春年华都是一样多的,但走过青春,这一路的收获是不同的,一样的路,不同的收获,就看你怎样走到,就看你怎么做的.......

青春像是一首诗,就看你用怎样到语言去谱写它;青春像一杯浓咖啡,就看你用怎样的心去品味它本身的乐趣;青春像一串风铃,就看你用怎样的心去聆听。

青春的脚步近了......

每个人都有自己的青春。青春就像交响乐,播放着生命的绚丽多彩;青春就像剧本,演绎着缤纷多彩的人生;青春就像生命,让我们欣欣向荣。

青春是五彩缤纷的,像棒棒糖一样,又甜。时光又是那么的美好,时光是短暂的,如果这样美好的话,我就把这美好的时光放在冰箱里,长大在拿行不行?时光总是那么的短暂,可是只要我们好好珍惜这美好的时光的话,时光就会像金子一样闪闪发光。

古人说过:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”现在我们已经来到了青春的起跑线上,让我们好好珍惜着美好的时光吧!让青春更加辉煌!

青春的脚步

初一六班 刘慧伟 夏夜捧着一杯清茶,光着脚丫,踩在还挂着水珠的草地上。我轻轻踮着脚,在上面走着,我怕不小心踩到了那晶莹剔透的小水珠,月色如水,天上的星星,很多,很亮,很美。黑色的夜空,把这些星星衬托的更加美丽闪耀,一颗颗小星星,似乎都要化作晶莹闪亮的钻石,跳进我的茶杯里。看那颗小星星,多像桃花盛开的样子啊!再看那颗似乎是河边洗衣的少女,忽然回头绽放一个笑容,温柔而羞涩。巨大的夜空,由这样无数个眨着小眼睛的星星组成,人的生命,也是由无数个细胞组成,每一个细胞之间相互依赖缺一不可,延续着生命的未来,青春的脚步,向我们走来 。

坐在屋檐下,听雨儿落在瓦片上清脆的响声。将手中的栀子花瓣一片一片的扔出去,任它漂在小水洼中。院子里充满栀子花的香气,抬头看天空,似乎像一块明亮到镜子,明亮到刺人的眼睛,。雨水顺着瓦滴下来,似乎是一串串珠子穿成的链子,,倒挂在屋檐上组成了一帘水帘。青春的脚步,也像着一粒粒水珠一般,越积越多。每一个人的青春年华都是一样多的,但走过青春,这一路的收获是不同的,一样的路,不同的收获,就看你怎样走到,就看你怎么做的.......

青春像是一首诗,就看你用怎样到语言去谱写它;青春像一杯浓咖啡,就看你用怎样的心去品味它本身的乐趣;青春像一串风铃,就看你用怎样的心去聆听。

青春的脚步近了......

每个人都有自己的青春。青春就像交响乐,播放着生命的绚丽多彩;青春就像剧本,演绎着缤纷多彩的人生;青春就像生命,让我们欣欣向荣。

青春是五彩缤纷的,像棒棒糖一样,又甜。时光又是那么的美好,时光是短暂的,如果这样美好的话,我就把这美好的时光放在冰箱里,长大在拿行不行?时光总是那么的短暂,可是只要我们好好珍惜这美好的时光的话,时光就会像金子一样闪闪发光。

古人说过:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”现在我们已经来到了青春的起跑线上,让我们好好珍惜着美好的时光吧!让青春更加辉煌!

青春的脚步作文700字

六年级作文

无忧无虑的童年早已悄然而逝,花季般的青春迈着轻盈的脚步向我们走来。

独坐窗前,凝望着天空,记忆的花瓣随着凉爽的风散落在我的心湖之上。如此安逸的夜晚,本应安然入睡,却忍不住思索青春。

从现在开始,我不再是雾霭中的曙光,而是黎明的太阳;从现在开始,我的学业负担会越来越重,我的游乐时间会越来越少。青春,意味着长大,意味着成熟,意味着责任,我将步入青春的殿堂,我将是一个大人。虽然青春不象童年般无忧无虑,却有着另一种成熟的美好。虽然不象童年般快乐可爱,却有着另一种绚丽的色彩。

青春,像一个美丽的姑娘,慢慢地向我们走来;青春,像一朵洁白的云朵,慢慢地向我们飘来;青春,像一轴画卷,慢慢地被我们展开。青春像一曲交响乐,播放着生命的绚丽多彩;青春像一个剧本,演绎着缤纷多彩的人生;青春像一首诗,就看你用怎样的语言去谱写它;青春像一杯浓咖啡,就看你用怎样的心去品它;青春像一串风铃,就看你用怎样的心去聆听……

青春的彩蝶飞入窗口,青春的竹篙激起波纹,青春的竹笛吹出梦想。青春,一个刻苦的大好时光,绚丽的青春演绎出只属于我的今后。

青春,这个名词已渐渐变得熟悉,青春,意味着长大,意味着成熟,意味着我们将离开童年那无忧无虑的生活,意味着我们将承受更重的学业,也意味着我们将承担更重的责任。

青春,似一个善良而美丽的姑娘,在时光隧道中,迈着轻快的脚步向我们走来;青春,似一阵徐风,轻轻悄悄地吹来;青春,又似一朵洁白无瑕的云朵,慢慢地向我飘来。她是一朵五彩云,打扮着我们的生活。

虽然青春没有童年的无忧无虑、天真可爱,但却有着另一份成熟清纯的美。青春,她将使我的生活变得更加绚丽多彩!

让我们高唱一曲青春之歌!

六年级:孙阳

无忧无虑的童年早已悄然而逝,花季般的青春迈着轻盈的脚步向我们走来。

独坐窗前,凝望着天空,记忆的花瓣随着凉爽的风散落在我的心湖之上。如此安逸的夜晚,本应安然入睡,却忍不住思索青春。

从现在开始,我不再是雾霭中的曙光,而是黎明的太阳;从现在开始,我的学业负担会越来越重,我的游乐时间会越来越少。青春,意味着长大,意味着成熟,意味着责任,我将步入青春的殿堂,我将是一个大人。虽然青春不象童年般无忧无虑,却有着另一种成熟的美好。虽然不象童年般快乐可爱,却有着另一种绚丽的色彩。

青春,像一个美丽的姑娘,慢慢地向我们走来;青春,像一朵洁白的云朵,慢慢地向我们飘来;青春,像一轴画卷,慢慢地被我们展开。青春像一曲交响乐,播放着生命的绚丽多彩;青春像一个剧本,演绎着缤纷多彩的人生;青春像一首诗,就看你用怎样的语言去谱写它;青春像一杯浓咖啡,就看你用怎样的心去品它;青春像一串风铃,就看你用怎样的心去聆听……

青春的彩蝶飞入窗口,青春的竹篙激起波纹,青春的竹笛吹出梦想。青春,一个刻苦的大好时光,绚丽的青春演绎出只属于我的今后。

青春,这个名词已渐渐变得熟悉,青春,意味着长大,意味着成熟,意味着我们将离开童年那无忧无虑的生活,意味着我们将承受更重的学业,也意味着我们将承担更重的责任。

青春,似一个善良而美丽的姑娘,在时光隧道中,迈着轻快的脚步向我们走来;青春,似一阵徐风,轻轻悄悄地吹来;青春,又似一朵洁白无瑕的云朵,慢慢地向我飘来。她是一朵五彩云,打扮着我们的生活。

虽然青春没有童年的无忧无虑、天真可爱,但却有着另一份成熟清纯的美。青春,她将使我的生活变得更加绚丽多彩!

让我们高唱一曲青春之歌!

六年级:孙阳

青春的脚步作文700字

高中作文

1

青春的脚步

当沙漏中的沙一粒粒的往下漏,时间也在无情的流逝,童年时光的流逝如沙漏中的沙一样慢慢被吞噬。带着希望和梦想走入了青春的王国,在这个青春的王国里情感的色彩是如此的丰富多彩。

在青春的王国里,儿时的游戏和那银铃般的笑声已成为永久的过去,精美的画面在脑海里回放……儿时的自由已被压力占据,少年时的悠闲已被那堆积如山的作业占去。不知什么时候“成长”和“烦恼”这两个词被组合在一起。哦,我已经迈开了青春的脚步。

青春梦想第一步

青春正是做梦的年龄,乘着七彩的飞机在空中舞蹈。逐渐成熟的我,更加喜爱蓝天和白云,因为那里有梦。因为那里可以脱掉身上的枷锁,在蓝天和白云间自由地翱翔。

青春渴望第二步

当我不再是一颗小小的树苗时,我渴望自己被阳光雨露滋润后变成一颗参天大树。渴望是一种动力,它使树苗在风雨中学会萌发、奋斗、成长,最后长成一颗真正的参天大树,学会顶天立地。

青春祈祷第三步

2

我被青春所改变,我是否还是原来的我?只能说,但愿如此。如果流星能让梦想实现,当它划过天际,我一定会把我的回忆和心灵带回到儿时,让它定格在儿时快乐的时空里。

青春信念第四步

青春世界五彩斑斓,我不能虚度这似水年华,青春让我从胆怯变得勇敢,青春让我从稚嫩变得成熟,青春让我有一种信念——不断获取知识,知识必须用青春去买,我要舞蹈青春的翅膀在知识的海洋里遨游。

青春放飞第五步

当青春有了风向标,我将乘着梦想的云朵,以青春为笔,以蓝天为墨,勾画我的青春蓝图,真正放飞我的青春!

我要走好青春的每一步,无悔的走过我的青春,让青春没有遗憾。

青春是美丽的,在青春的花园中,只有经历了风雨的花朵才会更美丽,只有经历了风雨,当命运之神再一次波动这根弦时,才能凑出令人陶醉的青春乐章。

1

青春的脚步

当沙漏中的沙一粒粒的往下漏,时间也在无情的流逝,童年时光的流逝如沙漏中的沙一样慢慢被吞噬。带着希望和梦想走入了青春的王国,在这个青春的王国里情感的色彩是如此的丰富多彩。

在青春的王国里,儿时的游戏和那银铃般的笑声已成为永久的过去,精美的画面在脑海里回放……儿时的自由已被压力占据,少年时的悠闲已被那堆积如山的作业占去。不知什么时候“成长”和“烦恼”这两个词被组合在一起。哦,我已经迈开了青春的脚步。

青春梦想第一步

青春正是做梦的年龄,乘着七彩的飞机在空中舞蹈。逐渐成熟的我,更加喜爱蓝天和白云,因为那里有梦。因为那里可以脱掉身上的枷锁,在蓝天和白云间自由地翱翔。

青春渴望第二步

当我不再是一颗小小的树苗时,我渴望自己被阳光雨露滋润后变成一颗参天大树。渴望是一种动力,它使树苗在风雨中学会萌发、奋斗、成长,最后长成一颗真正的参天大树,学会顶天立地。

青春祈祷第三步

2

我被青春所改变,我是否还是原来的我?只能说,但愿如此。如果流星能让梦想实现,当它划过天际,我一定会把我的回忆和心灵带回到儿时,让它定格在儿时快乐的时空里。

青春信念第四步

青春世界五彩斑斓,我不能虚度这似水年华,青春让我从胆怯变得勇敢,青春让我从稚嫩变得成熟,青春让我有一种信念——不断获取知识,知识必须用青春去买,我要舞蹈青春的翅膀在知识的海洋里遨游。

青春放飞第五步

当青春有了风向标,我将乘着梦想的云朵,以青春为笔,以蓝天为墨,勾画我的青春蓝图,真正放飞我的青春!

我要走好青春的每一步,无悔的走过我的青春,让青春没有遗憾。

青春是美丽的,在青春的花园中,只有经历了风雨的花朵才会更美丽,只有经历了风雨,当命运之神再一次波动这根弦时,才能凑出令人陶醉的青春乐章。

青春的脚步 王远航作文0字

初三作文

组别初中组 题号 6

赛区黑龙江 姓名王远航 学校及班级呼玛县韩家园镇中心校八年级一班

指导教师及联系方式张玉玲13845760286

青春的脚步

独坐黄昏。虽已是草木摇荡落之时,这棵苍翠的大树依然生机勃勃。我喜欢这绿的样子。因为这里面藏着青春的脚步。

落日的余晖洒满天地间,照耀着金黄的翻滚的尘粒,若隐若现。那一颗颗渺小的尘埃似乎就是我的如梦年华,不由自主的,一点一滴地消失在生命的长河。

才知道,这就是青春的感觉。曾几何时,它活泼可爱的身影敲开了我的心扉,在我未及察觉之时,占据了我的心房。从此,那一抹淡淡的绿,便成为再也挥之不去的牵挂。

才知道 ,青春是如此的亮丽多姿。我想笑,青春的活力感染了我,使得这笑容无拘无束,灿烂无邪;我想哭,青春的愁绪缠绕着我,让我无法自由地呼吸。总是幻想着青春便是革命战争时代肆意地挥洒着万丈豪情;是穿过荒凉沙漠的撒哈拉,去寻找哭泣的骆驼的浪漫;是让人肝肠寸断的梁祝故事。

我的的青春梦想是做一个如同沙砾、小松、雏鹰的人。知难而进,尽力拍打那双并不强健的翅膀。经历成长的挫折、磨砺,迎接成功的大门开启的一刻。

喔,青春的梦里,我得到了太多,却也失去了太多,我的似水年

华,我的美好光阴在我的大笔挥霍中悄然流逝,我的青春在失望中走过!喔,青春!原谅我的无知吧!

感谢青春。是它在朦朦胧胧的孩提时代招引着我,是它在我人生旅途上陪伴着我,又是它在遥远的未来呼唤着我。我追上了青春的脚步。于是,我好想呼唤,在一个没有人的地方;下一刻,我以好想告诉所有的人,来分享我的喜悦,去珍惜自己的青春。

我没有资本,没有阅历,但我拥有青春,拥有着自信。再也没有伤悲,再也没有孤寂。前方的路好长好长,前面的天空却也更加辽阔,更加明亮。

拥有青春,真的很好。

组别初中组 题号 6

赛区黑龙江 姓名王远航 学校及班级呼玛县韩家园镇中心校八年级一班

指导教师及联系方式张玉玲13845760286

青春的脚步

独坐黄昏。虽已是草木摇荡落之时,这棵苍翠的大树依然生机勃勃。我喜欢这绿的样子。因为这里面藏着青春的脚步。

落日的余晖洒满天地间,照耀着金黄的翻滚的尘粒,若隐若现。那一颗颗渺小的尘埃似乎就是我的如梦年华,不由自主的,一点一滴地消失在生命的长河。

才知道,这就是青春的感觉。曾几何时,它活泼可爱的身影敲开了我的心扉,在我未及察觉之时,占据了我的心房。从此,那一抹淡淡的绿,便成为再也挥之不去的牵挂。

才知道 ,青春是如此的亮丽多姿。我想笑,青春的活力感染了我,使得这笑容无拘无束,灿烂无邪;我想哭,青春的愁绪缠绕着我,让我无法自由地呼吸。总是幻想着青春便是革命战争时代肆意地挥洒着万丈豪情;是穿过荒凉沙漠的撒哈拉,去寻找哭泣的骆驼的浪漫;是让人肝肠寸断的梁祝故事。

我的的青春梦想是做一个如同沙砾、小松、雏鹰的人。知难而进,尽力拍打那双并不强健的翅膀。经历成长的挫折、磨砺,迎接成功的大门开启的一刻。

喔,青春的梦里,我得到了太多,却也失去了太多,我的似水年

华,我的美好光阴在我的大笔挥霍中悄然流逝,我的青春在失望中走过!喔,青春!原谅我的无知吧!

感谢青春。是它在朦朦胧胧的孩提时代招引着我,是它在我人生旅途上陪伴着我,又是它在遥远的未来呼唤着我。我追上了青春的脚步。于是,我好想呼唤,在一个没有人的地方;下一刻,我以好想告诉所有的人,来分享我的喜悦,去珍惜自己的青春。

我没有资本,没有阅历,但我拥有青春,拥有着自信。再也没有伤悲,再也没有孤寂。前方的路好长好长,前面的天空却也更加辽阔,更加明亮。

拥有青春,真的很好。

青春的脚步张婷作文700字

初三作文

青春的脚步

七年级(3)班 张 婷

童年时的自己就像一只无拘无束的小鸟,童年的自己就像山溪的清泉,童年时的自己像色彩缤纷的云朵„„童年!自己经常都会有一些可爱而美好的幻想!

“青春的脚步,总会经历泥沼,多少辛酸,多少风雨,总会自己经历„„”这首歌,同学们一定再熟悉不过了吧。当无忧无虑的童年已经悄然逝去,花样的青春便迈着蹒跚的脚步向我们走来......

同学们,谁的青春没有迷茫过?谁的青春没有发泄过?谁的青春没有疯狂过...... 但是,只要我们抹去迷茫的雾霾,而少一份忧怨的情怀,把握好青春翱翔的方向盘,就可以尽情地在辽阔的天空中遨游...... 当青春的彩蝶飞入我们的心灵时,那你也应该明白“少壮不努力,老大徒伤悲”了吧!当我们遇到友谊上的挫折时,伤心的泪水划破了稚嫩的脸颊,两鬓的绺发披在瘦小的双肩上时,灰蒙蒙的天气便使我迷失了方向...... 但我必须让自己知道:我应该要努力下去、坚持下去,因为我还有我爱和爱我的人。当我们遇到亲情的破裂、幼稚的懵懂时,被泪水淹没了。年少轻狂的我们,在困难中洗礼,渐渐的明白了、成熟了......

放下童年,在青春时把握好我们的每一分,每一秒,多学习学习班上同学刻苦努力的优秀的品质。在这大好的初中生涯中,我们的生命旺盛的成长着,我也想我们也应该播下自立、自强、自尊的种子,

为自己写上一份灿烂而完美的答卷„„

虽然青春不像童年般无忧无虑,但却有着另外一种成熟的美好;虽然青春不像童年般快乐、可爱,但却有着另外一种绚丽的色彩;虽然青春不像童年般放荡不羁,但却有着另外一种深韵的篇章.......

(指导教师:蒋德琼)

青春的脚步

七年级(3)班 张 婷

童年时的自己就像一只无拘无束的小鸟,童年的自己就像山溪的清泉,童年时的自己像色彩缤纷的云朵„„童年!自己经常都会有一些可爱而美好的幻想!

“青春的脚步,总会经历泥沼,多少辛酸,多少风雨,总会自己经历„„”这首歌,同学们一定再熟悉不过了吧。当无忧无虑的童年已经悄然逝去,花样的青春便迈着蹒跚的脚步向我们走来......

同学们,谁的青春没有迷茫过?谁的青春没有发泄过?谁的青春没有疯狂过...... 但是,只要我们抹去迷茫的雾霾,而少一份忧怨的情怀,把握好青春翱翔的方向盘,就可以尽情地在辽阔的天空中遨游...... 当青春的彩蝶飞入我们的心灵时,那你也应该明白“少壮不努力,老大徒伤悲”了吧!当我们遇到友谊上的挫折时,伤心的泪水划破了稚嫩的脸颊,两鬓的绺发披在瘦小的双肩上时,灰蒙蒙的天气便使我迷失了方向...... 但我必须让自己知道:我应该要努力下去、坚持下去,因为我还有我爱和爱我的人。当我们遇到亲情的破裂、幼稚的懵懂时,被泪水淹没了。年少轻狂的我们,在困难中洗礼,渐渐的明白了、成熟了......

放下童年,在青春时把握好我们的每一分,每一秒,多学习学习班上同学刻苦努力的优秀的品质。在这大好的初中生涯中,我们的生命旺盛的成长着,我也想我们也应该播下自立、自强、自尊的种子,

为自己写上一份灿烂而完美的答卷„„

虽然青春不像童年般无忧无虑,但却有着另外一种成熟的美好;虽然青春不像童年般快乐、可爱,但却有着另外一种绚丽的色彩;虽然青春不像童年般放荡不羁,但却有着另外一种深韵的篇章.......

(指导教师:蒋德琼)

青春的脚步作文600字

初二作文

为什么当你们闪耀的时候,把人们透向太空,透向宽广的胸怀?你们那温存的张望抚慰着人们的心灵。啊,苍穹的星星,遥远的星星!

——题记

夏夜,捧一杯清茶,光着脚丫,踩在还挂着水珠的草地上。我轻轻踮着脚,在上面走着——我爬不小心踩到了那晶莹的水珠。月色如水,天上的星星,很多,很亮,很美。黑色的夜空,把这些眼睛衬托得更加闪耀,一颗颗小星星,似乎都要化作晶莹闪亮的钻石,跳进我的茶杯里。看那颗小星星,多像桃花盛开的样子啊!再看那颗,似乎是河边洗衣的少女,忽然回头绽放的一个笑容,温柔而羞涩。巨大的夜空,由这样无数个小的部分组成。人的生命,也是由点滴组成。点滴之间,创造美好。青春的脚步,急促而轻快。

坐在屋檐下,听雨点儿落在瓦片上清脆的响声。将手中芳香的栀子花瓣一片一片地扔出去,任他飘在小水洼中。小院里充满了栀子花的香气……抬头看天空,似乎是一块镜子,明亮到刺人的眼睛。雨水顺着瓦滴下来,似乎是一串串珠子穿成的链子,倒在屋檐组沉了一帘水帘。青春的脚步,也像这一粒粒水珠一般,越积越多。每个人的青春年华都是一样多的,但走过青春,这一路的收获却是不同的。一样的路,不同的收获,就看你怎么走的,就看你怎么做的……

青春像一首诗,就看你用怎样的语言去谱写它;青春像一杯浓咖啡,就看你用怎样的心去品它;青春想一串风铃,就看你用怎样的心去聆听……

青春的脚步近了……

为什么当你们闪耀的时候,把人们透向太空,透向宽广的胸怀?你们那温存的张望抚慰着人们的心灵。啊,苍穹的星星,遥远的星星!

——题记

夏夜,捧一杯清茶,光着脚丫,踩在还挂着水珠的草地上。我轻轻踮着脚,在上面走着——我爬不小心踩到了那晶莹的水珠。月色如水,天上的星星,很多,很亮,很美。黑色的夜空,把这些眼睛衬托得更加闪耀,一颗颗小星星,似乎都要化作晶莹闪亮的钻石,跳进我的茶杯里。看那颗小星星,多像桃花盛开的样子啊!再看那颗,似乎是河边洗衣的少女,忽然回头绽放的一个笑容,温柔而羞涩。巨大的夜空,由这样无数个小的部分组成。人的生命,也是由点滴组成。点滴之间,创造美好。青春的脚步,急促而轻快。

坐在屋檐下,听雨点儿落在瓦片上清脆的响声。将手中芳香的栀子花瓣一片一片地扔出去,任他飘在小水洼中。小院里充满了栀子花的香气……抬头看天空,似乎是一块镜子,明亮到刺人的眼睛。雨水顺着瓦滴下来,似乎是一串串珠子穿成的链子,倒在屋檐组沉了一帘水帘。青春的脚步,也像这一粒粒水珠一般,越积越多。每个人的青春年华都是一样多的,但走过青春,这一路的收获却是不同的。一样的路,不同的收获,就看你怎么走的,就看你怎么做的……

青春像一首诗,就看你用怎样的语言去谱写它;青春像一杯浓咖啡,就看你用怎样的心去品它;青春想一串风铃,就看你用怎样的心去聆听……

青春的脚步近了……

追逐青春作文900字

初二作文

青春是字母“H”,它就是通向梦想的阶梯;青春是数字“0”,我们的一切都在起跑线上开始;青春是汉字“火”,充满了热情和希望,我们的青春就像是快跑的运动员,脚步似箭……

我爱青春,春天。青春的味道是甜的,因为有了追逐,才倍感可口。在麦浪似地田野上追逐放飞的梦想,播种下希望的种子,等候着收获青春的喜悦。我在追逐着青春的脚步中成长着,在铺满青色生机的道路上一路采撷阳光。即使被荆棘扎的伤痕累累,也绝不停下追逐的脚步!

我爱青春,夏天。青春的性格是火爆的,好像是随时都会爆炸,以至于别人都不敢越雷池半步。但是,我继续追逐着,与她并肩而行,纵然被炸的粉身碎骨,我也决不退缩。在夏天,播下的种子茂盛的生长着,梦想的旅程仍旧在遥远的方向,青春正在路上。

我爱青春,在秋天的日子里,青春是香甜的果实,是收获的激动,青春化作温顺的羔羊,眺望着远方的梦想,我们在追逐的道路上洒下晶莹的汗珠,在阳光的折射下反射出七色的光芒,青春就是这么多彩。

我爱青春,在饱含着一颗澎湃心,在热情如火的情感冲击下,我在追逐着,青春到了冬天。冬天的青春严肃而冷静,似乎成熟稳重了好多。对,青春长大了!伴随着一路的艰辛,我们也长大了,青春是在诠释着对梦想的执着!

追组青春,让我们豁然开朗,让我们意气风发。殊不知,在光彩的幕布下,伤口的疼痛,小草的青春,在破土而出的那一刻绽放阳光,一路追逐。小草毫无怨言,大雁的青春是高远的,大雁为了追逐它,不畏风雨的强烈,因为如此,青春深深的吸引着我们。

如果把追逐青春的梦想写作一个化学方程式,那么:脚步+坚持=成功。青春是我们的催化剂,因为有它,道路不再艰辛,因为有它,我愿意忍受风吹雨打,纵然放弃生命,追逐青春的脚步,也绝不停止。

青春的性格令人费解,请宽恕他她,因为她并不是有意,青春的脚步铿锵有力,勇敢的追随它,青春是宽容,是博爱,是伟大的精神力量,难道我们不应该请追逐它吗?

青春如火,火如青春。不要因为畏惧而退缩,努力的驾驭她,她并不是顽固不化。今天的追逐,将是明天的欢乐,生命的真谛就在于青春……

青春是字母“H”,它就是通向梦想的阶梯;青春是数字“0”,我们的一切都在起跑线上开始;青春是汉字“火”,充满了热情和希望,我们的青春就像是快跑的运动员,脚步似箭……

我爱青春,春天。青春的味道是甜的,因为有了追逐,才倍感可口。在麦浪似地田野上追逐放飞的梦想,播种下希望的种子,等候着收获青春的喜悦。我在追逐着青春的脚步中成长着,在铺满青色生机的道路上一路采撷阳光。即使被荆棘扎的伤痕累累,也绝不停下追逐的脚步!

我爱青春,夏天。青春的性格是火爆的,好像是随时都会爆炸,以至于别人都不敢越雷池半步。但是,我继续追逐着,与她并肩而行,纵然被炸的粉身碎骨,我也决不退缩。在夏天,播下的种子茂盛的生长着,梦想的旅程仍旧在遥远的方向,青春正在路上。

我爱青春,在秋天的日子里,青春是香甜的果实,是收获的激动,青春化作温顺的羔羊,眺望着远方的梦想,我们在追逐的道路上洒下晶莹的汗珠,在阳光的折射下反射出七色的光芒,青春就是这么多彩。

我爱青春,在饱含着一颗澎湃心,在热情如火的情感冲击下,我在追逐着,青春到了冬天。冬天的青春严肃而冷静,似乎成熟稳重了好多。对,青春长大了!伴随着一路的艰辛,我们也长大了,青春是在诠释着对梦想的执着!

追组青春,让我们豁然开朗,让我们意气风发。殊不知,在光彩的幕布下,伤口的疼痛,小草的青春,在破土而出的那一刻绽放阳光,一路追逐。小草毫无怨言,大雁的青春是高远的,大雁为了追逐它,不畏风雨的强烈,因为如此,青春深深的吸引着我们。

如果把追逐青春的梦想写作一个化学方程式,那么:脚步+坚持=成功。青春是我们的催化剂,因为有它,道路不再艰辛,因为有它,我愿意忍受风吹雨打,纵然放弃生命,追逐青春的脚步,也绝不停止。

青春的性格令人费解,请宽恕他她,因为她并不是有意,青春的脚步铿锵有力,勇敢的追随它,青春是宽容,是博爱,是伟大的精神力量,难道我们不应该请追逐它吗?

青春如火,火如青春。不要因为畏惧而退缩,努力的驾驭她,她并不是顽固不化。今天的追逐,将是明天的欢乐,生命的真谛就在于青春……

青春的脚步徐西晶作文700字

初三作文

组别初中组 题号 6

赛区黑龙江 姓名徐西晶 学校及班级呼玛县韩家园镇中心校八年级一班

指导教师及联系方式张玉玲13845760286

青春的脚步

每个人都有属于自己的青春,青春就像交响曲一样,播放着生命的多姿多彩。青春就像剧本,演绎着我们华丽的人生。青春又像幼小的孩子,让我们不知所措。

对于我来说,青春充满活力,充满生机,也充满着好奇。因此,我们需要和同学互相交流。高尔基曾说过:“要爱惜自己的青春!世界上没有比青春更美好的了,没有比青春更珍贵的了!”是的,青春给予我们活力,我们就要热烈地拥抱生活。青春让我们好奇,使我们不停地寻找,不停地挑战每一次带给我们的困难,青春给予我们梦想,让我们大胆地创造下一个奇迹。

那么,青春到底是什么呢!

小时候,我对青春很期待,曾无数问过妈妈青春是什么?妈妈说:“青春就是你最美丽的时候。”但我并不认同,难道说长大后青春就没有了么?我感觉青春就是自己最快乐的时候,自己最幸福的时刻。

现在我知道了,青春除了带给我们美丽、快乐和幸福,还给我们带来了烦恼。辛弃疾曾经说:“少年不识愁滋味”。可时代不同了,生活在新世纪的我们,有很多的烦恼围绕着我。有些事情,不愿与家长谈论,日记成了我们最好的朋友。

青春使我们懂得要有所追求,也许有一天我们会死,但是我们可

以让我们的有生之年更精彩!

青春让我们明白我们再也不是一个人,而是一家人的寄托,我们肩负着脱不开的责任。

青春告诉我们路是我们自己选择的,不是别人强加的,我们只能去创造自己想要的生活,而不是怨天尤人!

青春就是一个过渡,我们每个人都经历过,幻想过,请珍惜青春,舞动青春,使自己更焕发光彩。

组别初中组 题号 6

赛区黑龙江 姓名徐西晶 学校及班级呼玛县韩家园镇中心校八年级一班

指导教师及联系方式张玉玲13845760286

青春的脚步

每个人都有属于自己的青春,青春就像交响曲一样,播放着生命的多姿多彩。青春就像剧本,演绎着我们华丽的人生。青春又像幼小的孩子,让我们不知所措。

对于我来说,青春充满活力,充满生机,也充满着好奇。因此,我们需要和同学互相交流。高尔基曾说过:“要爱惜自己的青春!世界上没有比青春更美好的了,没有比青春更珍贵的了!”是的,青春给予我们活力,我们就要热烈地拥抱生活。青春让我们好奇,使我们不停地寻找,不停地挑战每一次带给我们的困难,青春给予我们梦想,让我们大胆地创造下一个奇迹。

那么,青春到底是什么呢!

小时候,我对青春很期待,曾无数问过妈妈青春是什么?妈妈说:“青春就是你最美丽的时候。”但我并不认同,难道说长大后青春就没有了么?我感觉青春就是自己最快乐的时候,自己最幸福的时刻。

现在我知道了,青春除了带给我们美丽、快乐和幸福,还给我们带来了烦恼。辛弃疾曾经说:“少年不识愁滋味”。可时代不同了,生活在新世纪的我们,有很多的烦恼围绕着我。有些事情,不愿与家长谈论,日记成了我们最好的朋友。

青春使我们懂得要有所追求,也许有一天我们会死,但是我们可

以让我们的有生之年更精彩!

青春让我们明白我们再也不是一个人,而是一家人的寄托,我们肩负着脱不开的责任。

青春告诉我们路是我们自己选择的,不是别人强加的,我们只能去创造自己想要的生活,而不是怨天尤人!

青春就是一个过渡,我们每个人都经历过,幻想过,请珍惜青春,舞动青春,使自己更焕发光彩。

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