精选作文:难忘的一堂语文课(700字) 作文

星期三下午的语文课，同学们都认为又将是一堂枯燥乏味的语文课，但是情况却出乎我们的意料，发生了一件让我难忘的事情。 叮铃铃&&伴着上课的铃声，语文老师走上讲台，她笑着对大家说：今天我们学习《詹天佑》这一课的第三、四部分：开凿隧道和设计人字形路线。开始讲解前请同学们当一回工程师，按文中的描述把詹天佑设计的铁路画下来。同学们一听，兴致来了，纷纷取出图画簿，一边认真阅读，一边若有所思的画了起来。 接着，老师又要求3位同学到黑板上去画图，看哪位同学画得最好。听到老师点了我的名后，我的心里就开始乐起来了。这还能难得了我吗？我妈是学设计的，多少会遗传一点给我，我的美术也不错呀，简直是小菜一碟！于是，我胸有成竹似的在黑板上画了起来。 一功会儿夫，我就画完了。我们画的是八达岭和居庸关隧道开凿的设计图。画完后我挺满意地看着自己的杰作，又望了望其它同学的作品。他们有的东倒西歪，很不工整；有的忽大忽小，比例失调；有的没有章法，混乱不清；我瞧在眼里美在心里，看来这第一都非我莫属！我不禁露出了得意的神色。 老师开始评评了，我屏着呼吸，侧着耳朵，认真地听老师讲的每一句话。当我听完老师点评我的作品后，我不禁惭愧地低下了自己骄傲的头颅。是的，我的作品工整，画得也不错，开凿方法的文字说明清楚，可是我却把居庸关和八达岭的位置弄错了。期望中的表扬没有了。老师还笑着说，如果我就是一名工程师，火车一定会出轨。我羞得真想找个地洞钻进去，脸上火辣辣，头也不敢抬起来。 这一堂别开生面的语文课将永远刻在我记忆的深处，时刻警醒我要谦虚谨慎，戒骄戒躁，做一个像詹天佑那样为国争光的人。广西柳州城中区景行小学东校区六年级:彭周洲

篇一：难忘的一堂语文课

难忘的一堂语文课

在各项科目中，我最喜欢的是语文。原先我对语文并没有这么大的兴趣，后来，由于一堂课，使我渐渐的被语文的魅力吸引了。

老师在还没有打上课铃就满面春风地走进来，我在心里小声地嘀咕：“真够狠的，连下课都不放过我们。”谁知，老师一走进来就说：“今天写作文，不过我们先游戏后作文。”我想：“又有什么新花样了。”老师让每组选出一个手劲大的人来参赛。我又在心里犯嘀咕了：“什么意思？”可是，师命难违，大家都照老师的话去做了，只有我一个人在座位上埋头抠我的数学作业。不一会儿，各组的选手都选出来了，大家都一个个精神抖擞，像一头头牛犊，虎视眈眈，这会儿，我才恍然大悟老师是让我们来扳手劲。

首先，一组的代表黄薛康和二组的代表申浩然来比赛，他们俩都是重量级人物，实力相当，不知谁能拿下这冠军，大家的心都揪紧了。老师一声令下，大家都奋力拼搏。由于没有准备充分，申浩然的手一开始就被黄薛康的手压下去了，差一点就要挨到桌面了。一二两组的拉拉队员们大喊加油，为自己组里的选手呐喊助威。看见大家这么卖力地为他加油，申浩然决定背水一战。他憋红了脸，用尽全身力气做临“死”挣扎。黄薛康见申浩然已经撑不住了，便放松了警惕，一副胜券在握的样子。申浩然见时机已成熟，就乘他不备猛一用力，就把黄薛康的手压下去了，反败为胜。大家看到这样戏剧化的结果，愣了一下。申浩然做了一个胜利的姿势，冲下去拥抱他的组员们，二组的同学高兴得载歌载舞，而一组的同学们互相埋怨，这也许是他们失败的原因吧。教室里像闹市一般。邻班的同学还以为我们老师没在这儿呢！老师见我们高兴的样子，自己也在一旁捂着嘴偷偷地笑呢！

“叮铃铃?? ”下课了，大家都抱怨这节课太短了，同时，一篇篇生动有趣的作文在同学们的欢声笑语中诞生了。

这真是一堂难忘的语文课。在那以后，每节语文课上课的铃声都变得悦耳动听了。

篇二：一堂难忘的语文课

一堂难忘的语文课

孙庄乡南胡宁小学五年级 王莉博 指导教师： 韩艳芹 每个人都有一堂难忘的课，我最难忘的是一堂语文课。

我上课不爱举手回答问题，每次老师提问，我都只是低着头看课本，怕自己说错了别人笑话，其他同学回答了正确答案就记在书上、本子上，但是自从上了那一堂语文课后我变了。

“铃铃铃„„”上课铃响了，这节课是语文课，老师拿着语文书走进教室，说：“今天我们学习篇三：难忘的一堂语文课

难忘的一堂语文课

从小学到初中，我已经上过不少堂语文课，学过无数篇课文了。但最使我难忘的却是进入初中的那堂语文课，那堂既生动，又活泼的语文课。今天下午，我们的语文老师准备演一场课本剧，节目为《犟龟》。听完这个消息，同学们个个自告奋勇的选择了自己喜欢的角色。由于人数太多，老师只好把这些机会留给那些表演比较好的人来演了。这个机会对我们来说已经再好不过了，因为这是我们进入中学后观看的篇四：一堂难忘的语文课

一堂难忘的语文课

五三班:刘哲 指导教师:张会明 2014.5

今天，我们班内的40名同学来到大多媒体上了一堂语文课，这不是上课，而是老师之间的比赛，令我难忘。 “来教我们的老师是谁呢？他到底长什么样？教学水平如何？”各种问题充满我的脑袋，我不禁祈祷着：“这节课快快到来吧！”

来教我们的是南良沟中心校的李老师，他身材魁梧，圆圆的肚子里似乎有着讲不完的知识。

刚一进门，就给了我一个下马威，教室后面坐着许多教师，这使我的心“砰砰”的跳了起来。我一直提醒自己千万别出什么差错，一定要认真听讲，积极回答问题，争取帮助李老师拿

精选作文:难忘的一堂语文课(700字) 作文

星期三下午的语文课，同学们都认为又将是一堂枯燥乏味的语文课，但是情况却出乎我们的意料，发生了一件让我难忘的事情。 叮铃铃&&伴着上课的铃声，语文老师走上讲台，她笑着对大家说：今天我们学习《詹天佑》这一课的第三、四部分：开凿隧道和设计人字形路线。开始讲解前请同学们当一回工程师，按文中的描述把詹天佑设计的铁路画下来。同学们一听，兴致来了，纷纷取出图画簿，一边认真阅读，一边若有所思的画了起来。 接着，老师又要求3位同学到黑板上去画图，看哪位同学画得最好。听到老师点了我的名后，我的心里就开始乐起来了。这还能难得了我吗？我妈是学设计的，多少会遗传一点给我，我的美术也不错呀，简直是小菜一碟！于是，我胸有成竹似的在黑板上画了起来。 一功会儿夫，我就画完了。我们画的是八达岭和居庸关隧道开凿的设计图。画完后我挺满意地看着自己的杰作，又望了望其它同学的作品。他们有的东倒西歪，很不工整；有的忽大忽小，比例失调；有的没有章法，混乱不清；我瞧在眼里美在心里，看来这第一都非我莫属！我不禁露出了得意的神色。 老师开始评评了，我屏着呼吸，侧着耳朵，认真地听老师讲的每一句话。当我听完老师点评我的作品后，我不禁惭愧地低下了自己骄傲的头颅。是的，我的作品工整，画得也不错，开凿方法的文字说明清楚，可是我却把居庸关和八达岭的位置弄错了。期望中的表扬没有了。老师还笑着说，如果我就是一名工程师，火车一定会出轨。我羞得真想找个地洞钻进去，脸上火辣辣，头也不敢抬起来。 这一堂别开生面的语文课将永远刻在我记忆的深处，时刻警醒我要谦虚谨慎，戒骄戒躁，做一个像詹天佑那样为国争光的人。广西柳州城中区景行小学东校区六年级:彭周洲

篇一：难忘的一堂语文课

难忘的一堂语文课

在各项科目中，我最喜欢的是语文。原先我对语文并没有这么大的兴趣，后来，由于一堂课，使我渐渐的被语文的魅力吸引了。

老师在还没有打上课铃就满面春风地走进来，我在心里小声地嘀咕：“真够狠的，连下课都不放过我们。”谁知，老师一走进来就说：“今天写作文，不过我们先游戏后作文。”我想：“又有什么新花样了。”老师让每组选出一个手劲大的人来参赛。我又在心里犯嘀咕了：“什么意思？”可是，师命难违，大家都照老师的话去做了，只有我一个人在座位上埋头抠我的数学作业。不一会儿，各组的选手都选出来了，大家都一个个精神抖擞，像一头头牛犊，虎视眈眈，这会儿，我才恍然大悟老师是让我们来扳手劲。

首先，一组的代表黄薛康和二组的代表申浩然来比赛，他们俩都是重量级人物，实力相当，不知谁能拿下这冠军，大家的心都揪紧了。老师一声令下，大家都奋力拼搏。由于没有准备充分，申浩然的手一开始就被黄薛康的手压下去了，差一点就要挨到桌面了。一二两组的拉拉队员们大喊加油，为自己组里的选手呐喊助威。看见大家这么卖力地为他加油，申浩然决定背水一战。他憋红了脸，用尽全身力气做临“死”挣扎。黄薛康见申浩然已经撑不住了，便放松了警惕，一副胜券在握的样子。申浩然见时机已成熟，就乘他不备猛一用力，就把黄薛康的手压下去了，反败为胜。大家看到这样戏剧化的结果，愣了一下。申浩然做了一个胜利的姿势，冲下去拥抱他的组员们，二组的同学高兴得载歌载舞，而一组的同学们互相埋怨，这也许是他们失败的原因吧。教室里像闹市一般。邻班的同学还以为我们老师没在这儿呢！老师见我们高兴的样子，自己也在一旁捂着嘴偷偷地笑呢！

“叮铃铃?? ”下课了，大家都抱怨这节课太短了，同时，一篇篇生动有趣的作文在同学们的欢声笑语中诞生了。

这真是一堂难忘的语文课。在那以后，每节语文课上课的铃声都变得悦耳动听了。

篇二：一堂难忘的语文课

一堂难忘的语文课

孙庄乡南胡宁小学五年级 王莉博 指导教师： 韩艳芹 每个人都有一堂难忘的课，我最难忘的是一堂语文课。

我上课不爱举手回答问题，每次老师提问，我都只是低着头看课本，怕自己说错了别人笑话，其他同学回答了正确答案就记在书上、本子上，但是自从上了那一堂语文课后我变了。

“铃铃铃„„”上课铃响了，这节课是语文课，老师拿着语文书走进教室，说：“今天我们学习篇三：难忘的一堂语文课

难忘的一堂语文课

从小学到初中，我已经上过不少堂语文课，学过无数篇课文了。但最使我难忘的却是进入初中的那堂语文课，那堂既生动，又活泼的语文课。今天下午，我们的语文老师准备演一场课本剧，节目为《犟龟》。听完这个消息，同学们个个自告奋勇的选择了自己喜欢的角色。由于人数太多，老师只好把这些机会留给那些表演比较好的人来演了。这个机会对我们来说已经再好不过了，因为这是我们进入中学后观看的篇四：一堂难忘的语文课

一堂难忘的语文课

五三班:刘哲 指导教师:张会明 2014.5

今天，我们班内的40名同学来到大多媒体上了一堂语文课，这不是上课，而是老师之间的比赛，令我难忘。 “来教我们的老师是谁呢？他到底长什么样？教学水平如何？”各种问题充满我的脑袋，我不禁祈祷着：“这节课快快到来吧！”

来教我们的是南良沟中心校的李老师，他身材魁梧，圆圆的肚子里似乎有着讲不完的知识。

刚一进门，就给了我一个下马威，教室后面坐着许多教师，这使我的心“砰砰”的跳了起来。我一直提醒自己千万别出什么差错，一定要认真听讲，积极回答问题，争取帮助李老师拿

“铃……铃……铃”上课铃响了，我们高高兴兴地回到了课室，等待老师的到来。

盼着，盼着，终于看到了老师那魁梧的身影了。老师捧着一摞书，来到了教室，在黑板上写下“《难忘的一堂课》”。粉笔刚落下，我只感觉到教室晃了晃，放在桌面上的语文书也随之掉在地上了，朦朦胧胧地听见老师紧张地对我们说：“快跑!快跑!”我不知道发生什么事情，只知道听老师的话准没错。当我从教学楼“挤”到操场的时候，“晃晃晃!”的声音从我后面传来了，那声音就如千军万马浩浩荡荡地向我奔来，地动山摇……我转过头来，只看见随着一缕缕的黄烟，那幢教学楼垮了!

在混乱之中，我找到了我的同桌，她气喘吁吁地对我说：“地震了!地震了!”我惊呆了，真的不知道应该怎么做。不知过了多久，我才醒悟过来，大声喊道：“老师!老师!”于是，我拉着我的同桌的手，冲向那堆早已变成废墟的教学楼。老师在哪里，我们的同学又在哪里?我们不知道，只知道“刨”!四分钟，四十分钟，四个小时，我们一直在那里找，找，找!希望能在那堆只剩下石板、水泥、钢筋的废墟里找到一个鲜活、可爱的脸庞。“老师，老师!”我兴奋地喊，“老师，我去叫同学来救您!”可怜的老师被压在那写着“《难忘的一堂课》”的黑板下面了。天黑了，大人们聚成了一团，围着被压在黑板下面的老师，他们似乎在拯救着老师。

“拍……拍……拍”随着掌声，老师终于被抬了出来了，可惜，我们永远都听不到老师那甜美的声音了。紧随着，救出了四个同学，他们没有一丝损伤。后来，我们才知道，那四个同学都被老师那魁梧的身躯紧紧地保护着，保护着。

老师不在了，我们似乎不用学习《难忘的一堂课》，都已经把这“难忘的一堂课”深深地烙印在我们的心里。那难忘的一堂课，是老师用他自己的生命作为代价而完成的。我能说的只有“老师，我爱您!”

“铃……铃……铃”上课铃响了，我们高高兴兴地回到了课室，等待老师的到来。

盼着，盼着，终于看到了老师那魁梧的身影了。老师捧着一摞书，来到了教室，在黑板上写下“《难忘的一堂课》”。粉笔刚落下，我只感觉到教室晃了晃，放在桌面上的语文书也随之掉在地上了，朦朦胧胧地听见老师紧张地对我们说：“快跑!快跑!”我不知道发生什么事情，只知道听老师的话准没错。当我从教学楼“挤”到操场的时候，“晃晃晃!”的声音从我后面传来了，那声音就如千军万马浩浩荡荡地向我奔来，地动山摇……我转过头来，只看见随着一缕缕的黄烟，那幢教学楼垮了!

在混乱之中，我找到了我的同桌，她气喘吁吁地对我说：“地震了!地震了!”我惊呆了，真的不知道应该怎么做。不知过了多久，我才醒悟过来，大声喊道：“老师!老师!”于是，我拉着我的同桌的手，冲向那堆早已变成废墟的教学楼。老师在哪里，我们的同学又在哪里?我们不知道，只知道“刨”!四分钟，四十分钟，四个小时，我们一直在那里找，找，找!希望能在那堆只剩下石板、水泥、钢筋的废墟里找到一个鲜活、可爱的脸庞。“老师，老师!”我兴奋地喊，“老师，我去叫同学来救您!”可怜的老师被压在那写着“《难忘的一堂课》”的黑板下面了。天黑了，大人们聚成了一团，围着被压在黑板下面的老师，他们似乎在拯救着老师。

“拍……拍……拍”随着掌声，老师终于被抬了出来了，可惜，我们永远都听不到老师那甜美的声音了。紧随着，救出了四个同学，他们没有一丝损伤。后来，我们才知道，那四个同学都被老师那魁梧的身躯紧紧地保护着，保护着。

老师不在了，我们似乎不用学习《难忘的一堂课》，都已经把这“难忘的一堂课”深深地烙印在我们的心里。那难忘的一堂课，是老师用他自己的生命作为代价而完成的。我能说的只有“老师，我爱您!”

[难忘的一堂语文课——周祎作文]

“叮铃铃，叮铃铃，„.. ”随着清脆的预备铃声响起，同学们快速地回到自己的座位上坐好，难忘的一堂语文课——周祎作文。过了一会儿，正式铃声响了，张老师也在这时走上了讲台。因为我们已经连续上了三节语文课了，所以大家都显得很疲惫。 为了缓解我们的疲劳，张老师说：“谁上讲台来给大家唱一首歌？”老师的话音刚落，同学们的目光都齐齐地看向了翁颢洋。见大家都盯着自己看，翁颢洋开始害羞起来，红着脸低下了头。于是，我和施岳琪一起走过去把我们班的“小歌星”推上了讲台。结果，他还是有一点害怕自己又跑回了座位。张老师开玩笑地说：“你再不上来就要写反思、抄课文„„”翁颢洋一听，赶紧跑上了讲台，小学四年级作文《难忘的一堂语文课——周祎作文》。

上了讲台，翁颢洋开始来了精神，围着张老师一边转一边问：“唱什么好呢？唱什么好呢？”“大海”，同学们异口同声地说。于是，翁颢洋用他那嘹亮的嗓音唱了起来：“从那遥远海边慢慢消失的你，本来模糊的脸竟然渐渐清晰„„”唱了一会儿，张老师说：“你能不能带一点动作呀？”一听这话，翁颢洋是一万个不愿意了，趁着大家不注意，赶紧跑下讲台回到了座位。看着他那紧张的样子，逗得全班同学哈哈大笑，完全忘记了疲劳。

见大家情绪高涨，张老师顿时严肃起来，“好了，开始上课。”同学们立刻坐好，认真地听老师讲课。这真是一堂令人难忘的语文课啊！

[难忘的一堂语文课——周祎作文]

“叮铃铃，叮铃铃，„.. ”随着清脆的预备铃声响起，同学们快速地回到自己的座位上坐好，难忘的一堂语文课——周祎作文。过了一会儿，正式铃声响了，张老师也在这时走上了讲台。因为我们已经连续上了三节语文课了，所以大家都显得很疲惫。 为了缓解我们的疲劳，张老师说：“谁上讲台来给大家唱一首歌？”老师的话音刚落，同学们的目光都齐齐地看向了翁颢洋。见大家都盯着自己看，翁颢洋开始害羞起来，红着脸低下了头。于是，我和施岳琪一起走过去把我们班的“小歌星”推上了讲台。结果，他还是有一点害怕自己又跑回了座位。张老师开玩笑地说：“你再不上来就要写反思、抄课文„„”翁颢洋一听，赶紧跑上了讲台，小学四年级作文《难忘的一堂语文课——周祎作文》。

上了讲台，翁颢洋开始来了精神，围着张老师一边转一边问：“唱什么好呢？唱什么好呢？”“大海”，同学们异口同声地说。于是，翁颢洋用他那嘹亮的嗓音唱了起来：“从那遥远海边慢慢消失的你，本来模糊的脸竟然渐渐清晰„„”唱了一会儿，张老师说：“你能不能带一点动作呀？”一听这话，翁颢洋是一万个不愿意了，趁着大家不注意，赶紧跑下讲台回到了座位。看着他那紧张的样子，逗得全班同学哈哈大笑，完全忘记了疲劳。

见大家情绪高涨，张老师顿时严肃起来，“好了，开始上课。”同学们立刻坐好，认真地听老师讲课。这真是一堂令人难忘的语文课啊！

难忘的一堂课让我明白了：谦虚使人进步，骄傲使人落后。

记得在三年级的第一学期期末考试时，我心中一直在想：我肯定能当上“全优生”，上学期也不就是我吗？不一会儿，轻松的答完试卷，看看周围的同学，他们还在“哗哗”，的写着，我的心中不由得暗喜。可是骄傲使我失败了。当试卷发下时，我目瞪口呆，后悔不已。看着试卷，我无话可说，那可是不应该错的呀！当时的我多么想多么想大哭一场，可是，没人理我。是呀，只能怨我自己太骄傲了。那年寒假，那是我三年级最难过的一个假期，而给我带来难过的不是别人，是我……你知道吗？那是我三年级惟独没有拿到奖状的一个学期。

那段日子，我一直慢慢地走着，默默地斗争；那段日子，是我终身难忘的日子，因为我上了一堂难忘的课，使我真正明白了“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”

一堂课上完了，我明白了只要今天更加努力，做出今天的成绩。

难忘的一堂课让我明白了：谦虚使人进步，骄傲使人落后。

记得在三年级的第一学期期末考试时，我心中一直在想：我肯定能当上“全优生”，上学期也不就是我吗？不一会儿，轻松的答完试卷，看看周围的同学，他们还在“哗哗”，的写着，我的心中不由得暗喜。可是骄傲使我失败了。当试卷发下时，我目瞪口呆，后悔不已。看着试卷，我无话可说，那可是不应该错的呀！当时的我多么想多么想大哭一场，可是，没人理我。是呀，只能怨我自己太骄傲了。那年寒假，那是我三年级最难过的一个假期，而给我带来难过的不是别人，是我……你知道吗？那是我三年级惟独没有拿到奖状的一个学期。

那段日子，我一直慢慢地走着，默默地斗争；那段日子，是我终身难忘的日子，因为我上了一堂难忘的课，使我真正明白了“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”

一堂课上完了，我明白了只要今天更加努力，做出今天的成绩。

[难忘的一堂课作文]

在我的学习生涯中上过无数堂课，随着时间的流逝，许多我已经慢慢淡忘了，但有一堂课却令我记忆犹新，至今难忘，难忘的一堂课作文。 新学期又到了，不知道这学期是哪个老师来教我们。我在心里头嘀咕着。铃&&清脆的铃声惊醒了沉思中的我。上课了！随着同学们的叫喊声，我把身子做正了，决心给新老师一个好的印象。咚、咚，随着一声声沉重的脚步声，老师来了。进来了！进来了！我目不转睛地盯着教室门口，哎！真没劲，原来是一个臭老头！我顿时像皮球泄了气，趴在了桌子上。今年已经是六年级了，是小学阶段中最关键的一学期，我多么渴望遇到一个好老师啊！可现在&&我越想越悲伤。 我叫吴骏，口天吴的吴，骏马的骏&&瞧，这老头在自我介绍呢！我小声地自言自语。我虽然有些老，视力也不太好，不戴眼镜就看不清字，大家也许不太喜欢我，但我的教学经验却比年轻的老师多一些，小学三年级作文《难忘的一堂课作文》。看，还挺臭美的。我瞟了那老头一眼，漫不经心地想。别看我人老，但还是很勤奋的，衣服从来不要老伴洗。哈哈！全班哄堂大笑，老头却并不生气，又接着说：我刚来你们班，自然要给你们留点好印象。说完在黑板上写了大大的渔和鱼字，说：这两个字很多同学都分不清，现在我来讲讲诀窍。说完又在黑板上用不同颜色的粉笔写了渔夫和吃鱼几个字，说：为什么‘渔夫’的‘渔’是三点水的‘渔’呢？这可把我们给难住了，同学们一个个满腹疑团，不停地翻字典。这时老头说话了：因为‘渔夫’是打鱼的，鱼还在水里头，所以有个三点水。同学们一个劲地点头，都赞叹不已。那为什么‘吃鱼’的‘鱼’没有三点水呢？顿时教室了举满了小手，老头指着我说：这位同学你说说看。我站起来胸有成竹地说：因为‘吃鱼’的‘鱼’已经打出来了，自然也就没有了三点水。老头满意地点了点头。接着，老头绘声绘色地讲起了新课，我坐正身子，竖起耳朵，不知不觉中我已经身临其境了。 铃&&下课铃响了，同学们都恋恋不舍地走出了教室，我觉得今天40分钟是如此短暂，又如此充满乐趣，令人留恋，这老头也是如此满腹学问，从此我尊称他为吴老师，从此我也迷上了语文课&&

[难忘的一堂课作文]

在我的学习生涯中上过无数堂课，随着时间的流逝，许多我已经慢慢淡忘了，但有一堂课却令我记忆犹新，至今难忘，难忘的一堂课作文。 新学期又到了，不知道这学期是哪个老师来教我们。我在心里头嘀咕着。铃&&清脆的铃声惊醒了沉思中的我。上课了！随着同学们的叫喊声，我把身子做正了，决心给新老师一个好的印象。咚、咚，随着一声声沉重的脚步声，老师来了。进来了！进来了！我目不转睛地盯着教室门口，哎！真没劲，原来是一个臭老头！我顿时像皮球泄了气，趴在了桌子上。今年已经是六年级了，是小学阶段中最关键的一学期，我多么渴望遇到一个好老师啊！可现在&&我越想越悲伤。 我叫吴骏，口天吴的吴，骏马的骏&&瞧，这老头在自我介绍呢！我小声地自言自语。我虽然有些老，视力也不太好，不戴眼镜就看不清字，大家也许不太喜欢我，但我的教学经验却比年轻的老师多一些，小学三年级作文《难忘的一堂课作文》。看，还挺臭美的。我瞟了那老头一眼，漫不经心地想。别看我人老，但还是很勤奋的，衣服从来不要老伴洗。哈哈！全班哄堂大笑，老头却并不生气，又接着说：我刚来你们班，自然要给你们留点好印象。说完在黑板上写了大大的渔和鱼字，说：这两个字很多同学都分不清，现在我来讲讲诀窍。说完又在黑板上用不同颜色的粉笔写了渔夫和吃鱼几个字，说：为什么‘渔夫’的‘渔’是三点水的‘渔’呢？这可把我们给难住了，同学们一个个满腹疑团，不停地翻字典。这时老头说话了：因为‘渔夫’是打鱼的，鱼还在水里头，所以有个三点水。同学们一个劲地点头，都赞叹不已。那为什么‘吃鱼’的‘鱼’没有三点水呢？顿时教室了举满了小手，老头指着我说：这位同学你说说看。我站起来胸有成竹地说：因为‘吃鱼’的‘鱼’已经打出来了，自然也就没有了三点水。老头满意地点了点头。接着，老头绘声绘色地讲起了新课，我坐正身子，竖起耳朵，不知不觉中我已经身临其境了。 铃&&下课铃响了，同学们都恋恋不舍地走出了教室，我觉得今天40分钟是如此短暂，又如此充满乐趣，令人留恋，这老头也是如此满腹学问，从此我尊称他为吴老师，从此我也迷上了语文课&&

那是一堂班队活动课，也是我最难忘的一堂课．

那天，老师笑咪咪地走进教师，对我们说：＂今天我们来做一个游戏！＂话音刚落，教师里一片沸腾，叽叽喳喳，好不热闹！在老师的要求下，我们好不容易才安静下来．

随着老师的指令，我们来到楼下，并闭上了眼睛．

１０分钟，对与明眼人来说，是短暂的，也许在这不经意间就溜走了；可是，对于闭上眼睛的我们来说着０分钟就像是一个世纪那么漫长．黑暗，是多么令人恐惧呀，看不到嫩绿的小草，看不到飞翔的鸟儿，看不到湛蓝的天空……一切的一切，只能用鼻子和耳朵来感觉．我们只能闻着花香，只能听到鸟儿振翅的声音，但什么也看不到，看不到五彩缤纷的世界，抓不住一丝快乐的气息，一切的一切都沉于无边的黑暗！１０分钟，整整１０分钟呀，我们无助，我们恐惧……

时间终于到了，我们睁开了双眼，尽情地看着这似变而未变的校园，心中充满了无限的快乐！真怕着唯一能欣赏世界的权利，被剥夺掉！

回到教师，老师已在黑板上写下了几个字----珍惜生命中的每一刻，保护好心灵的窗口！

我永远忘不了那一堂课！

那是一堂班队活动课，也是我最难忘的一堂课．

那天，老师笑咪咪地走进教师，对我们说：＂今天我们来做一个游戏！＂话音刚落，教师里一片沸腾，叽叽喳喳，好不热闹！在老师的要求下，我们好不容易才安静下来．

随着老师的指令，我们来到楼下，并闭上了眼睛．

１０分钟，对与明眼人来说，是短暂的，也许在这不经意间就溜走了；可是，对于闭上眼睛的我们来说着０分钟就像是一个世纪那么漫长．黑暗，是多么令人恐惧呀，看不到嫩绿的小草，看不到飞翔的鸟儿，看不到湛蓝的天空……一切的一切，只能用鼻子和耳朵来感觉．我们只能闻着花香，只能听到鸟儿振翅的声音，但什么也看不到，看不到五彩缤纷的世界，抓不住一丝快乐的气息，一切的一切都沉于无边的黑暗！１０分钟，整整１０分钟呀，我们无助，我们恐惧……

时间终于到了，我们睁开了双眼，尽情地看着这似变而未变的校园，心中充满了无限的快乐！真怕着唯一能欣赏世界的权利，被剥夺掉！

回到教师，老师已在黑板上写下了几个字----珍惜生命中的每一刻，保护好心灵的窗口！

我永远忘不了那一堂课！

一堂难忘的公开课

从跨进小学的大门起，我上过许许多多门课，有生动活泼的英语课，有妙趣横生的语文课，还有奥妙无穷的科学课……其中令我难忘的却是前几天上的一节数学公开课。 上课铃响了，刘老师笑容满面地走进教室，她亲切地说：“同学们，今天我们来认识射线和直线。”刘老师先给我们讲了一个小狗找骨头吃的故事，她画了三条线，让我们选哪一条最近，同学们异口同声地说：“是中间那一条线。”刘老师赞许地说：“对。两点之间线段最短。”

紧接着，我们进行探究活动二。刘老师先让我们自主学习教材第77页，思考怎样得到一条射线和直线？它们共有什么特征？教室里立刻变得鸦雀无声了，同学们都在认真地自学。我仔细地看了看书，发现射线的一头有一个端点，另一头却没有端点，是不是用线段的一端无线延长得来的呢？直线两端都没有端点，是不是用线段两端无限延长变成的呢？我正想着，老师让我们同桌交流看法，我把我的想法告诉同桌，没想到他的观点竟和我的一样。我暗暗高兴：是不是我想对了呢？过了一会儿，刘老师让全班同学汇报交流，得到的正确答案竟和我的想法一模一样。我高兴极了，原来我也可以自学成功了。

后来，刘老师还让我们探究了线段、射线和直线的相同点和不同点，并出了许多题目让我们来回答。同学们纷纷做

出了精彩的解答，刘老师高兴得直点头……

这一堂数学公开课真令人难忘啊！

一堂难忘的公开课

从跨进小学的大门起，我上过许许多多门课，有生动活泼的英语课，有妙趣横生的语文课，还有奥妙无穷的科学课……其中令我难忘的却是前几天上的一节数学公开课。 上课铃响了，刘老师笑容满面地走进教室，她亲切地说：“同学们，今天我们来认识射线和直线。”刘老师先给我们讲了一个小狗找骨头吃的故事，她画了三条线，让我们选哪一条最近，同学们异口同声地说：“是中间那一条线。”刘老师赞许地说：“对。两点之间线段最短。”

紧接着，我们进行探究活动二。刘老师先让我们自主学习教材第77页，思考怎样得到一条射线和直线？它们共有什么特征？教室里立刻变得鸦雀无声了，同学们都在认真地自学。我仔细地看了看书，发现射线的一头有一个端点，另一头却没有端点，是不是用线段的一端无线延长得来的呢？直线两端都没有端点，是不是用线段两端无限延长变成的呢？我正想着，老师让我们同桌交流看法，我把我的想法告诉同桌，没想到他的观点竟和我的一样。我暗暗高兴：是不是我想对了呢？过了一会儿，刘老师让全班同学汇报交流，得到的正确答案竟和我的想法一模一样。我高兴极了，原来我也可以自学成功了。

后来，刘老师还让我们探究了线段、射线和直线的相同点和不同点，并出了许多题目让我们来回答。同学们纷纷做

出了精彩的解答，刘老师高兴得直点头……

这一堂数学公开课真令人难忘啊！

[难忘的一堂语文课(原稿)]

从小学到初中，我已经上过不少堂语文课，学过无数篇课文了，难忘的一堂语文课(原稿) 。但最使我难忘的却是进入初中的那堂语文课，那堂既生动，又活泼的语文课。 今天下午，我们的语文老师准备演一场课本剧，节目为《犟龟》。听完这个消息，同学们个个自告奋勇的选择了自己喜欢的角色。由于人数太多，老师只好把这些机会留给那些表演比较好的人来演了。 这个机会对我们来说已经再好不过了，因为这是我们进入中学后观看的第一次班级演出。这不，连小演员们都正在上气不接下气地背着自己的台词。 盼望着，盼望着，下午的演出终于带着轻盈的脚步走来了。随着我们的一阵热烈的掌声后，演出开始了。只见两只异常巨大的“鸽子”扇动着两只翅膀说道：“狮王二十八要举行婚礼„„”说完便“飞”回座位上了，中学生作文《难忘的一堂语文课(原稿) 》。这是，从观众里钻出了一只“乌龟”，他蹲在地上，双手触脚尖，埋着头，显出一副沉思的样子。接着，他抬起头，说道：“我决定要去了”。于是，他开始走了，但他那笨重的而又难看的姿态，总是不时地从观众里传来一阵阵哄堂大笑。接着，他又遇到了蜘蛛、蜗牛、壁虎、乌鸦„„ 最精彩的还是那场续集呢„„ 这只小乌龟还是继续地走着，忽然，从人群中蹦出一只小白兔，并提议再一次与乌龟进行龟兔赛跑。就在我们的一阵又一阵的叫喊声中，机灵的小乌龟又一次战胜了兔子，夺得了胜利。之后，他又继续往前走，可半路中，又钻出了一只大象，好心的象叔叔说道：“可怜的小乌龟呀，你要走到那里，还不如乖乖地呆在水里游泳。要不要我用鼻子送你一程呢？”机灵的小乌龟回答说：“不，那样会被摔死的。” 说完，小乌龟又继续往前走了。路途中又被一只“从天而降”的老鹰拦住了，好心的鹰阿姨也要直接送小乌龟到那里，但由于小乌龟多疑，害怕老鹰另有计谋，便拒绝了老鹰的好意，又走了。到了后来，剧中的小乌龟到了洞口，并参加了二十九世的婚礼，而他本人也奖到了从未奖到得分票——八点五分。 这堂课丰富了我们的课余生活，开阔了我们的视野，他像一条小船载着我们进入浩瀚的知识海洋，他又像一位循循善诱的良师，萌发我们对生活，对未来的向往与憧憬，他给了我们多少帮助启迪啊！我爱你，这堂难忘的语文课！

[难忘的一堂语文课(原稿)]

从小学到初中，我已经上过不少堂语文课，学过无数篇课文了，难忘的一堂语文课(原稿) 。但最使我难忘的却是进入初中的那堂语文课，那堂既生动，又活泼的语文课。 今天下午，我们的语文老师准备演一场课本剧，节目为《犟龟》。听完这个消息，同学们个个自告奋勇的选择了自己喜欢的角色。由于人数太多，老师只好把这些机会留给那些表演比较好的人来演了。 这个机会对我们来说已经再好不过了，因为这是我们进入中学后观看的第一次班级演出。这不，连小演员们都正在上气不接下气地背着自己的台词。 盼望着，盼望着，下午的演出终于带着轻盈的脚步走来了。随着我们的一阵热烈的掌声后，演出开始了。只见两只异常巨大的“鸽子”扇动着两只翅膀说道：“狮王二十八要举行婚礼„„”说完便“飞”回座位上了，中学生作文《难忘的一堂语文课(原稿) 》。这是，从观众里钻出了一只“乌龟”，他蹲在地上，双手触脚尖，埋着头，显出一副沉思的样子。接着，他抬起头，说道：“我决定要去了”。于是，他开始走了，但他那笨重的而又难看的姿态，总是不时地从观众里传来一阵阵哄堂大笑。接着，他又遇到了蜘蛛、蜗牛、壁虎、乌鸦„„ 最精彩的还是那场续集呢„„ 这只小乌龟还是继续地走着，忽然，从人群中蹦出一只小白兔，并提议再一次与乌龟进行龟兔赛跑。就在我们的一阵又一阵的叫喊声中，机灵的小乌龟又一次战胜了兔子，夺得了胜利。之后，他又继续往前走，可半路中，又钻出了一只大象，好心的象叔叔说道：“可怜的小乌龟呀，你要走到那里，还不如乖乖地呆在水里游泳。要不要我用鼻子送你一程呢？”机灵的小乌龟回答说：“不，那样会被摔死的。” 说完，小乌龟又继续往前走了。路途中又被一只“从天而降”的老鹰拦住了，好心的鹰阿姨也要直接送小乌龟到那里，但由于小乌龟多疑，害怕老鹰另有计谋，便拒绝了老鹰的好意，又走了。到了后来，剧中的小乌龟到了洞口，并参加了二十九世的婚礼，而他本人也奖到了从未奖到得分票——八点五分。 这堂课丰富了我们的课余生活，开阔了我们的视野，他像一条小船载着我们进入浩瀚的知识海洋，他又像一位循循善诱的良师，萌发我们对生活，对未来的向往与憧憬，他给了我们多少帮助启迪啊！我爱你，这堂难忘的语文课！

小学生活多么难忘，时间过得真快。一眨眼，我将要结束我的小学生活，到另一个天堂去展翅飞翔。现在回响爱，在这六年间，我经历过许多难忘的镜头，其中我永生难忘的要数这学期老师上的别开生面的一节课了。那是现代作家朱自清写的《匆匆》这篇课文。

也许是《匆匆》这篇课文引人深思的缘故吧，老师这节课的准备工作准备得十分充分。老师认真地、饱含深情地读着下一个重点段时，那双智慧的眼睛完全与课文结合在了一起，对时间的飞逝而显得百般无奈与惋惜。这堂课主要围绕了时间来的时候匆匆去的时候匆匆，告诉我们应当珍惜时间这个道理来引导我们珍惜时间。

这节难忘的课我受益匪浅。在我今后的人生长路里，那一堂课将成为我的座右铭永远鞭策着我今后的作为！

小学生活多么难忘，时间过得真快。一眨眼，我将要结束我的小学生活，到另一个天堂去展翅飞翔。现在回响爱，在这六年间，我经历过许多难忘的镜头，其中我永生难忘的要数这学期老师上的别开生面的一节课了。那是现代作家朱自清写的《匆匆》这篇课文。

也许是《匆匆》这篇课文引人深思的缘故吧，老师这节课的准备工作准备得十分充分。老师认真地、饱含深情地读着下一个重点段时，那双智慧的眼睛完全与课文结合在了一起，对时间的飞逝而显得百般无奈与惋惜。这堂课主要围绕了时间来的时候匆匆去的时候匆匆，告诉我们应当珍惜时间这个道理来引导我们珍惜时间。

这节难忘的课我受益匪浅。在我今后的人生长路里，那一堂课将成为我的座右铭永远鞭策着我今后的作为！

今天，我们的语文老师，带着我们来到室外，上了一堂既有趣又难忘的作文课。

离开烦躁的教室，我们来到了宁静幽雅的室外。瞧，校园里的花草随处可见，这儿一丛，那儿一簇，很不少。走着走着，我们来到了同学们昔日玩耍的小花园。咦？这是什么，那是什么，一切都好像觉得熟悉又陌生。小花园的中心是个小喷泉，小喷泉分为三层，好像三个从小到大叠起来的大碗，喷泉内壁镶嵌着一块块小巧玲珑的蓝色砖块，砖块在阳光的照耀下，闪闪发光。只要天气好，喷泉就会喷水，像一朵朵盛开的白莲，永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明。在喷泉四周是一大片草坪，草坪间有一条弯弯曲曲的石子路，在石子路周围是绿油油的小植物，一阵春风吹过，一丛丛的植物随风摆动，犹如一个个绿色的小精灵在跳舞，小喷泉在一棵棵植物的衬托下更美了。这是，老师告诉我们，在这小花园里有一棵舟山市市树。同学们一听，便一窝蜂地冲向一棵树，异口同声地说：“是这一棵，新木姜子！”老师也走过来，微笑地说，真聪明，新木姜子不仅是舟山市市树，还是国家二级保护植物呢！难怪长得那么清秀，那么亭亭玉立。

这真是一堂难忘的作文课，让我们来到室外，用观察的角度来观察校园里的一花一草，一树一木，通过这次观察，让我更爱我们的校园了。

四年级:瓦是小九

今天，我们的语文老师，带着我们来到室外，上了一堂既有趣又难忘的作文课。

离开烦躁的教室，我们来到了宁静幽雅的室外。瞧，校园里的花草随处可见，这儿一丛，那儿一簇，很不少。走着走着，我们来到了同学们昔日玩耍的小花园。咦？这是什么，那是什么，一切都好像觉得熟悉又陌生。小花园的中心是个小喷泉，小喷泉分为三层，好像三个从小到大叠起来的大碗，喷泉内壁镶嵌着一块块小巧玲珑的蓝色砖块，砖块在阳光的照耀下，闪闪发光。只要天气好，喷泉就会喷水，像一朵朵盛开的白莲，永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明。在喷泉四周是一大片草坪，草坪间有一条弯弯曲曲的石子路，在石子路周围是绿油油的小植物，一阵春风吹过，一丛丛的植物随风摆动，犹如一个个绿色的小精灵在跳舞，小喷泉在一棵棵植物的衬托下更美了。这是，老师告诉我们，在这小花园里有一棵舟山市市树。同学们一听，便一窝蜂地冲向一棵树，异口同声地说：“是这一棵，新木姜子！”老师也走过来，微笑地说，真聪明，新木姜子不仅是舟山市市树，还是国家二级保护植物呢！难怪长得那么清秀，那么亭亭玉立。

这真是一堂难忘的作文课，让我们来到室外，用观察的角度来观察校园里的一花一草，一树一木，通过这次观察，让我更爱我们的校园了。

四年级:瓦是小九

课堂是我们学习知识的地方，它见证了我们的求知，装载着我们学生时代，一提起课堂，我就会想到那节令我最难忘怀的一堂课。

那是一个夏天，天下着雨，乌云黑压压的布满天空，虽然下着雨，可毕竟是夏天，依然很沉闷，炎热。

这是上午的最后一节课，因为天气原因，我总以为是下午。我饥肠辘辘，甚至已经不想学习了，我的魂魄已经离开了课堂，慢慢的逃出校园，以八百迈的速度来到了家的餐厅，闻到了饭菜的香味……

“吴浩然，你来说你对这道题是怎么想的吧。”数学老师的叫声迫使我的灵魂以超光速撞进我的身体，我缓缓的站了起来，支支吾吾地说：“哦…… 哦

老师说的是那道题啊！我心里冒出了冷汗，急切的翻着《成功训练计划》，一会又看着黑板——嗯，很干净！不是老师偷懒就是值日生勤快过度了吧！

我又看看老师，想从里边得到答案，没有，没有，没有……

老师看到我呆在那儿，半天说不上来，料到我走神了。我的心提了起来。

“完了，完了，这下倒大霉了！”我心里害怕的想，等着老师的下一步“行动”。

没料到老师竟然一反平常“犯错严惩”的一贯作风，竟然只说了一句淡淡的话：“以后别走神了，认真听讲！”然后让我坐下了。

我惊呆了，这短短的一句话让我惊呆了，这句话比打我骂我还管用，我醒悟了，再也不走神了，这短短的一堂课，短短的一句话，让我终身难忘。

课堂是我们学习知识的地方，它见证了我们的求知，装载着我们学生时代，一提起课堂，我就会想到那节令我最难忘怀的一堂课。

那是一个夏天，天下着雨，乌云黑压压的布满天空，虽然下着雨，可毕竟是夏天，依然很沉闷，炎热。

这是上午的最后一节课，因为天气原因，我总以为是下午。我饥肠辘辘，甚至已经不想学习了，我的魂魄已经离开了课堂，慢慢的逃出校园，以八百迈的速度来到了家的餐厅，闻到了饭菜的香味……

“吴浩然，你来说你对这道题是怎么想的吧。”数学老师的叫声迫使我的灵魂以超光速撞进我的身体，我缓缓的站了起来，支支吾吾地说：“哦…… 哦

老师说的是那道题啊！我心里冒出了冷汗，急切的翻着《成功训练计划》，一会又看着黑板——嗯，很干净！不是老师偷懒就是值日生勤快过度了吧！

我又看看老师，想从里边得到答案，没有，没有，没有……

老师看到我呆在那儿，半天说不上来，料到我走神了。我的心提了起来。

“完了，完了，这下倒大霉了！”我心里害怕的想，等着老师的下一步“行动”。

没料到老师竟然一反平常“犯错严惩”的一贯作风，竟然只说了一句淡淡的话：“以后别走神了，认真听讲！”然后让我坐下了。

我惊呆了，这短短的一句话让我惊呆了，这句话比打我骂我还管用，我醒悟了，再也不走神了，这短短的一堂课，短短的一句话，让我终身难忘。

在我的学习中，有妙趣横生的作文课；有丰富多彩的数学课；还有趣味盎然的英语课。可是，在我的印象中，最难忘的还要数作文课了。

叮铃铃，上课了。叶老师笑眯眯的走进教室，说：“同学们，今天这一堂语文课，我们来写作文。首先，我们来玩一个游戏……”待叶老师讲过游戏规则后，同学们一个个欣喜若狂，并迅速的举手参加游戏。叶老师便请了15位同学。只见被选上的同学一个个摩拳擦掌，自信的不得了。这个游戏名叫传声，叶老师会给第一个同学说一句话，并一个一个传下去，最后一个同学大声说出自己听到了什么。

游戏开始了，只见叶老师给第一个同学悄悄地说了一句话，其他同学也侧耳倾听。可是，当然也什么都听不到。只见那些同学一个个传了下去。到赵治间那的时候，他好像没听清楚，眉头一皱，可马上又舒展开了。向后面的同学传了下去。到最后一个同学时，他站了起来，并大声而又自信的说道：兔子的眼睛红红红。

我们听了之后，便看向了叶老师，等待着她的判断。“很可惜，你们只说对了一半，真确的应该是“兔子的尾巴，短又白”。同学门，你们从中知道了什么？”我站了起来，说：“我们不应该随意相信他人的谣言，更不能以讹传讹，”叶老师听了，满意的笑了，并说：“对，一定记住，耳听为虚，眼见为实”

这一堂课，我们不但玩的很开心，同时也明白了一个道理：耳听为虚，眼见为实。真是一堂难望的作文课！

在我的学习中，有妙趣横生的作文课；有丰富多彩的数学课；还有趣味盎然的英语课。可是，在我的印象中，最难忘的还要数作文课了。

叮铃铃，上课了。叶老师笑眯眯的走进教室，说：“同学们，今天这一堂语文课，我们来写作文。首先，我们来玩一个游戏……”待叶老师讲过游戏规则后，同学们一个个欣喜若狂，并迅速的举手参加游戏。叶老师便请了15位同学。只见被选上的同学一个个摩拳擦掌，自信的不得了。这个游戏名叫传声，叶老师会给第一个同学说一句话，并一个一个传下去，最后一个同学大声说出自己听到了什么。

游戏开始了，只见叶老师给第一个同学悄悄地说了一句话，其他同学也侧耳倾听。可是，当然也什么都听不到。只见那些同学一个个传了下去。到赵治间那的时候，他好像没听清楚，眉头一皱，可马上又舒展开了。向后面的同学传了下去。到最后一个同学时，他站了起来，并大声而又自信的说道：兔子的眼睛红红红。

我们听了之后，便看向了叶老师，等待着她的判断。“很可惜，你们只说对了一半，真确的应该是“兔子的尾巴，短又白”。同学门，你们从中知道了什么？”我站了起来，说：“我们不应该随意相信他人的谣言，更不能以讹传讹，”叶老师听了，满意的笑了，并说：“对，一定记住，耳听为虚，眼见为实”

这一堂课，我们不但玩的很开心，同时也明白了一个道理：耳听为虚，眼见为实。真是一堂难望的作文课！

刘明麾

星期二早上的第二节课，是我小学生活中最难忘的一堂课。

上早自习时，老师拿着一个精致的长方形盒子走进教室，把它放在讲桌上。我好奇地看着那个盒子，趁老师去办公室，我轻轻悄悄地打开盒子，哇，是小蚕，白白的，软软的，我不禁叫起来：“大家快来看啊！”“是什么？是什么？”同学们争先恐后地围上来看。

“丁铃铃……”上课铃响了，过了一会儿，我们做完了老师布置的作业后，老师拿起讲桌上的盒子说：“同学们，你们知道盒子里是什么吗？”“蚕！”同学们异口同声地说。老师过身，在黑板上写了“谁来拯救它……”几个大字，同学们纷纷举手，李玉龙站起来大声地说：“我家桑叶多，我会让它们吃得饱饱的，让我养吧！”我也不甘示弱：“它可爱，养它可以陶冶情操，培养爱心。”“它快要饿死了。”徐东同情地说。“因为它是小生命，我们要珍视生命，所以我要养小蚕。”秦帅严肃地说。同学们也纷纷发言，有的说拯救不了它，因为摘不到桑叶，有的说自己也养蚕，可以带回去作伴，有的……最后，老师拿着盒子走到秦帅的面前，把盒子郑重地交给他，说：“这蚕就交给你了，你要尽力把它养活，它吐丝时，一定要告诉我这个喜讯，好吗？”“好，蚕吐丝时，我一定告诉您。”秦帅信心十足地说。

这堂课多么令我难忘啊！通过这堂难忘的课，我知道了我们要珍视生命。

刘明麾

星期二早上的第二节课，是我小学生活中最难忘的一堂课。

上早自习时，老师拿着一个精致的长方形盒子走进教室，把它放在讲桌上。我好奇地看着那个盒子，趁老师去办公室，我轻轻悄悄地打开盒子，哇，是小蚕，白白的，软软的，我不禁叫起来：“大家快来看啊！”“是什么？是什么？”同学们争先恐后地围上来看。

“丁铃铃……”上课铃响了，过了一会儿，我们做完了老师布置的作业后，老师拿起讲桌上的盒子说：“同学们，你们知道盒子里是什么吗？”“蚕！”同学们异口同声地说。老师过身，在黑板上写了“谁来拯救它……”几个大字，同学们纷纷举手，李玉龙站起来大声地说：“我家桑叶多，我会让它们吃得饱饱的，让我养吧！”我也不甘示弱：“它可爱，养它可以陶冶情操，培养爱心。”“它快要饿死了。”徐东同情地说。“因为它是小生命，我们要珍视生命，所以我要养小蚕。”秦帅严肃地说。同学们也纷纷发言，有的说拯救不了它，因为摘不到桑叶，有的说自己也养蚕，可以带回去作伴，有的……最后，老师拿着盒子走到秦帅的面前，把盒子郑重地交给他，说：“这蚕就交给你了，你要尽力把它养活，它吐丝时，一定要告诉我这个喜讯，好吗？”“好，蚕吐丝时，我一定告诉您。”秦帅信心十足地说。

这堂课多么令我难忘啊！通过这堂难忘的课，我知道了我们要珍视生命。

一堂难忘的语文课

五三班:刘哲 指导教师:张会明 2014.5

今天，我们班内的40名同学来到大多媒体上了一堂语文课，这不是上课，而是老师之间的比赛，令我难忘。

“来教我们的老师是谁呢？他到底长什么样？教学水平如何？”各种问题充满我的脑袋，我不禁祈祷着：“这节课快快到来吧！”

来教我们的是南良沟中心校的李老师，他身材魁梧，圆圆的肚子里似乎有着讲不完的知识。

刚一进门，就给了我一个下马威，教室后面坐着许多教师，这使我的心“砰砰”的跳了起来。我一直提醒自己千万别出什么差错，一定要认真听讲，积极回答问题，争取帮助李老师拿第一！过了一会，我就完全沉浸在课堂里了。 老师先用生动的语言为我们介绍着兵马俑，然后又为我们放了一段关于兵马俑的资料。这时，我对兵马俑产生了浓厚的兴趣。

讲着讲着，老师讲到了兵马俑的种类，有将军俑、军士俑、骑兵俑等。这时，老师开始模仿起了这些兵马俑，别说，还真有几分相似！

老师又让我们用成语概括兵马俑的神态，我也举起了手，老师叫到了我，我自信地站起来，说出了成语，“千姿百态”，老师表扬了我，我心里别提有多高兴了。

叮铃铃，下课了，意犹未尽的我走出教室，回忆起上课时的内容还是那么新鲜，回去的路上我想：“秦兵马俑是中华民族的象征，也是我国古代劳动人民智慧的结晶。”

这堂课虽然已经过去两个多月了，但是我每每想起这堂课我都会像放电影一样，历历在目。

一堂难忘的语文课

五三班:刘哲 指导教师:张会明 2014.5

今天，我们班内的40名同学来到大多媒体上了一堂语文课，这不是上课，而是老师之间的比赛，令我难忘。

“来教我们的老师是谁呢？他到底长什么样？教学水平如何？”各种问题充满我的脑袋，我不禁祈祷着：“这节课快快到来吧！”

来教我们的是南良沟中心校的李老师，他身材魁梧，圆圆的肚子里似乎有着讲不完的知识。

刚一进门，就给了我一个下马威，教室后面坐着许多教师，这使我的心“砰砰”的跳了起来。我一直提醒自己千万别出什么差错，一定要认真听讲，积极回答问题，争取帮助李老师拿第一！过了一会，我就完全沉浸在课堂里了。 老师先用生动的语言为我们介绍着兵马俑，然后又为我们放了一段关于兵马俑的资料。这时，我对兵马俑产生了浓厚的兴趣。

讲着讲着，老师讲到了兵马俑的种类，有将军俑、军士俑、骑兵俑等。这时，老师开始模仿起了这些兵马俑，别说，还真有几分相似！

老师又让我们用成语概括兵马俑的神态，我也举起了手，老师叫到了我，我自信地站起来，说出了成语，“千姿百态”，老师表扬了我，我心里别提有多高兴了。

叮铃铃，下课了，意犹未尽的我走出教室，回忆起上课时的内容还是那么新鲜，回去的路上我想：“秦兵马俑是中华民族的象征，也是我国古代劳动人民智慧的结晶。”

这堂课虽然已经过去两个多月了，但是我每每想起这堂课我都会像放电影一样，历历在目。

一堂难忘的手工课

( 周三下午第二节课，老师给我们上了一堂手工课，课前，老师让我们准备硬卡纸，彩纸、透明胶带、剪刀和小饰品。想知道我们做的什么吗？那就告诉你吧，我们做的是千变万化的帽子。我想：我一定做一个独一无二，十全十美，毫无破绽的帽子。 开始动手制作了，我先把一张长方形卡纸对折，然后把对折后的卡纸上用深蓝色彩笔画出半个心形，再用我那把绿色剪刀剪了下来。之后，我把卡纸展开，用黄色彩纸包好，粘上贴纸，再把我事先准备的挂坠粘上，帽子的基本形状就做好了。再后来，我用卡纸剪两小条长长的带子，用透明胶带粘好，一比分毫不差。于是我把带子两头折下一小点，粘上透明胶带，最后把带子两头粘在心形帽子上。于是帽子就做好了。我戴上帽子，觉得还缺点什么，于是，我又剪了一个小小的心形，用彩纸包好，画上花朵，粘在大心形卡纸上，再戴上，对着镜子一照，觉得自己的帽子十全十美毫无破绽。

从那以后，我明白了光有好的愿望不行，还要动手做做看，才能体会到他的乐趣。

一堂难忘的手工课

( 周三下午第二节课，老师给我们上了一堂手工课，课前，老师让我们准备硬卡纸，彩纸、透明胶带、剪刀和小饰品。想知道我们做的什么吗？那就告诉你吧，我们做的是千变万化的帽子。我想：我一定做一个独一无二，十全十美，毫无破绽的帽子。 开始动手制作了，我先把一张长方形卡纸对折，然后把对折后的卡纸上用深蓝色彩笔画出半个心形，再用我那把绿色剪刀剪了下来。之后，我把卡纸展开，用黄色彩纸包好，粘上贴纸，再把我事先准备的挂坠粘上，帽子的基本形状就做好了。再后来，我用卡纸剪两小条长长的带子，用透明胶带粘好，一比分毫不差。于是我把带子两头折下一小点，粘上透明胶带，最后把带子两头粘在心形帽子上。于是帽子就做好了。我戴上帽子，觉得还缺点什么，于是，我又剪了一个小小的心形，用彩纸包好，画上花朵，粘在大心形卡纸上，再戴上，对着镜子一照，觉得自己的帽子十全十美毫无破绽。

从那以后，我明白了光有好的愿望不行，还要动手做做看，才能体会到他的乐趣。

难忘的一堂课

岁月的潮水冲刷着我的记忆，许多事都在这潮水中涌动中渐渐逝走了。但是，那段时光我永远不会忘记。

那是一个普普通通的星期六，却发生了不平凡的事我们三十名孩子代表班级，代表学校去参加小语论谈会。这是多么让人激动人心啊！

首先，我们乘坐着车到雨花区政府。一路上我们唱歌、讲笑话，声音大得好像都能把车顶上天似的。到了雨花区政府，我们排好队，很有次序地进了小语论谈会的等候厅。

老师叫我们排队准备上场上了，我是一号，紧跟在老师后面。

开始上课了，老师先问我们：你们知道关于动物的成语吗？知道的请举手。动物的成语我知道多了！心想，我就把手轻轻地举了起来，老师喊了我，因为我是第一次上台上课，所以心里非常紧张，我说：狐假虎威。

你知道狐假虎威的意思吗？

完了，我不知道，紧张的把意思都忘记了。我双眼直直地看着老师，哑口无言，老师也没办法，只好让我坐下了。

在小语论谈会上，一节课就像风一样灰溜溜地走了。

虽然那一天已经过去了，但是我永远不会忘记那一堂课。

湖南长沙雨花区枫树山小学（本部）五年级:张馨予

难忘的一堂课

岁月的潮水冲刷着我的记忆，许多事都在这潮水中涌动中渐渐逝走了。但是，那段时光我永远不会忘记。

那是一个普普通通的星期六，却发生了不平凡的事我们三十名孩子代表班级，代表学校去参加小语论谈会。这是多么让人激动人心啊！

首先，我们乘坐着车到雨花区政府。一路上我们唱歌、讲笑话，声音大得好像都能把车顶上天似的。到了雨花区政府，我们排好队，很有次序地进了小语论谈会的等候厅。

老师叫我们排队准备上场上了，我是一号，紧跟在老师后面。

开始上课了，老师先问我们：你们知道关于动物的成语吗？知道的请举手。动物的成语我知道多了！心想，我就把手轻轻地举了起来，老师喊了我，因为我是第一次上台上课，所以心里非常紧张，我说：狐假虎威。

你知道狐假虎威的意思吗？

完了，我不知道，紧张的把意思都忘记了。我双眼直直地看着老师，哑口无言，老师也没办法，只好让我坐下了。

在小语论谈会上，一节课就像风一样灰溜溜地走了。

虽然那一天已经过去了，但是我永远不会忘记那一堂课。

湖南长沙雨花区枫树山小学（本部）五年级:张馨予

一堂难忘的语文课

在我学习的生涯中, 要说使我最难忘的一节课, 那还得从我上五年级的一节作文课说起.

那天天气晴朗, 老师面带微笑着走进教室, 手里还提着一袋东西. 我们疑惑地看着老师, 纳闷极了, 不知老师的葫芦里卖得是什么药? 这时, 老师向全班同学宣布：“同学们, 这节课我们来玩一个游戏, 由我来公布比赛规则. 如果我说举左手, 你们举右手, 总之, 你们的动作必须跟我说的相反. 看谁能坚持到最后都是正确的有奖品哦! 但是被淘汰的选手要上台表演啰.”说完, 做了一个鬼脸.

“好!”同学们兴奋不已, 异口同声地答道.

“开始”老师一声令下, 比赛开始了. 老师故意慢条斯理地说左, 同学们齐刷刷地举起右手. 老师满意地笑了, 笑得是那么灿烂, 好比春天盛开的花朵. 同学们得意极了. 就在这时, 老师趁大家不备：“左右右左, 右左右右.”老师的话如闪电一般交错在一起. 同学们措手不及, 忙乱中错把左手举左手, 右手举右手. 因此, 许多人被淘汰了. 首先出场表演的是陈泳杰, 只见他扭着身腰走猫步, 两手有节奏地摆动, 接着把手裳放在嘴巴上“叭”地一声, 结束后, 又做出个亲嘴的动作. 全班同学哄堂大笑„„

接着开始比赛, 场上的同学所剩无几, 比赛达到了高峰期, 竞争越来越激烈, 老师的速度也越来越快. 这时, 老师使出迷魂计：“左左左„„”我提高了警惕, 认认真真地听着老师说的每一个字, 不敢有半点疏忽怠慢.“右!”老师突然一喊, 正如我所料, 我敏捷地举起了左手. 哈哈, 我的同学都还没反应过来, 举起了右手. 胜利是我的啦! 我激动万分, 高兴地一蹦三尺高. 老师给我颁发了奖品, 当然, 其它同学也获得鼓励奖.

这时, 老师微笑着问我们：“这次游戏玩得有趣吗?”“有趣”同学们齐声回答.“同学们把游戏的情景记清了吗?”“记清了”“好, 大家回去以《难忘的一节课》为题, 写一篇作文.”噢! 原来老师让我们做游戏, 是别有用心啊!

“叮零零”下课了. 这一堂课不仅给我们带来无穷乐趣, 而且使我们思维敏捷. 我喜欢这节作文课, 它使我终身难忘.

一堂难忘的语文课

在我学习的生涯中, 要说使我最难忘的一节课, 那还得从我上五年级的一节作文课说起.

那天天气晴朗, 老师面带微笑着走进教室, 手里还提着一袋东西. 我们疑惑地看着老师, 纳闷极了, 不知老师的葫芦里卖得是什么药? 这时, 老师向全班同学宣布：“同学们, 这节课我们来玩一个游戏, 由我来公布比赛规则. 如果我说举左手, 你们举右手, 总之, 你们的动作必须跟我说的相反. 看谁能坚持到最后都是正确的有奖品哦! 但是被淘汰的选手要上台表演啰.”说完, 做了一个鬼脸.

“好!”同学们兴奋不已, 异口同声地答道.

“开始”老师一声令下, 比赛开始了. 老师故意慢条斯理地说左, 同学们齐刷刷地举起右手. 老师满意地笑了, 笑得是那么灿烂, 好比春天盛开的花朵. 同学们得意极了. 就在这时, 老师趁大家不备：“左右右左, 右左右右.”老师的话如闪电一般交错在一起. 同学们措手不及, 忙乱中错把左手举左手, 右手举右手. 因此, 许多人被淘汰了. 首先出场表演的是陈泳杰, 只见他扭着身腰走猫步, 两手有节奏地摆动, 接着把手裳放在嘴巴上“叭”地一声, 结束后, 又做出个亲嘴的动作. 全班同学哄堂大笑„„

接着开始比赛, 场上的同学所剩无几, 比赛达到了高峰期, 竞争越来越激烈, 老师的速度也越来越快. 这时, 老师使出迷魂计：“左左左„„”我提高了警惕, 认认真真地听着老师说的每一个字, 不敢有半点疏忽怠慢.“右!”老师突然一喊, 正如我所料, 我敏捷地举起了左手. 哈哈, 我的同学都还没反应过来, 举起了右手. 胜利是我的啦! 我激动万分, 高兴地一蹦三尺高. 老师给我颁发了奖品, 当然, 其它同学也获得鼓励奖.

这时, 老师微笑着问我们：“这次游戏玩得有趣吗?”“有趣”同学们齐声回答.“同学们把游戏的情景记清了吗?”“记清了”“好, 大家回去以《难忘的一节课》为题, 写一篇作文.”噢! 原来老师让我们做游戏, 是别有用心啊!

“叮零零”下课了. 这一堂课不仅给我们带来无穷乐趣, 而且使我们思维敏捷. 我喜欢这节作文课, 它使我终身难忘.

柳林县实验小学五（1）班 林业晖

小学年生涯,有很多令我难忘,值得我回忆的事。 它们就像一颗颗亮晶晶的星星,在我的脑海里闪烁。其中,有一颗是最大，最亮的。

那是一堂语文课。“哈哈哈……”,银铃般的笑声不断飞出六(3)班的窗口。那是怎么回事原来我们班正在玩一个有趣的拼字游戏。老师让我们分成四个组,第一小组写时间,第二小组写地点,第三小组写人物,第四小组写事情。嗨！可怜的我被分在了第一小组.写时间最无聊的了，不过我想了一个好玩的。我写的是：在地球诞生初期。写完后，我们都把纸条交给了老师。然后，老师会在我们４２个同学中派一个代表上台抽纸条。第一个“幸运儿”是劳毅飞。他刚抽完，就笑得合不拢嘴了．“嘿！别卖关子了！快读呀！”劳毅飞好不容易停止了大笑，然后清了清嗓子，念道：“在２００８年的一个夜晚，我们的班花马可欣在天堂偷东西！”“哈哈同学都笑得前仰后合了，有的笑得直拍桌子，有的都笑弯了腰。瞧！我的同桌张楚平都已经笑得瘫到在椅子上，就差没有坐在地上了。笑声过后,老师请第二位代表上台。这个“幸运儿”就是上次的那个被抽到的马可欣。她读了一句：“在２００８年的黑洞里黄帏扬正在啃着什么？”“一个香喷喷的大鸡腿。”同学们笑得更厉害了。再看看马可欣，哎呀！她早已笑得上气不接下气了，就像

“范进中举”一样。之后，代表们又读了好多有趣的句子，我们一次又一次地捧腹大笑。在欢乐的笑声之中，我们度过了一堂愉快，而又难忘的语文课。

童年，永远是愉快的。愿我们能像一只只快乐的小鸟，自由自在地在蓝天白云间飞翔！

柳林县实验小学五（1）班 林业晖

小学年生涯,有很多令我难忘,值得我回忆的事。 它们就像一颗颗亮晶晶的星星,在我的脑海里闪烁。其中,有一颗是最大，最亮的。

那是一堂语文课。“哈哈哈……”,银铃般的笑声不断飞出六(3)班的窗口。那是怎么回事原来我们班正在玩一个有趣的拼字游戏。老师让我们分成四个组,第一小组写时间,第二小组写地点,第三小组写人物,第四小组写事情。嗨！可怜的我被分在了第一小组.写时间最无聊的了，不过我想了一个好玩的。我写的是：在地球诞生初期。写完后，我们都把纸条交给了老师。然后，老师会在我们４２个同学中派一个代表上台抽纸条。第一个“幸运儿”是劳毅飞。他刚抽完，就笑得合不拢嘴了．“嘿！别卖关子了！快读呀！”劳毅飞好不容易停止了大笑，然后清了清嗓子，念道：“在２００８年的一个夜晚，我们的班花马可欣在天堂偷东西！”“哈哈同学都笑得前仰后合了，有的笑得直拍桌子，有的都笑弯了腰。瞧！我的同桌张楚平都已经笑得瘫到在椅子上，就差没有坐在地上了。笑声过后,老师请第二位代表上台。这个“幸运儿”就是上次的那个被抽到的马可欣。她读了一句：“在２００８年的黑洞里黄帏扬正在啃着什么？”“一个香喷喷的大鸡腿。”同学们笑得更厉害了。再看看马可欣，哎呀！她早已笑得上气不接下气了，就像

“范进中举”一样。之后，代表们又读了好多有趣的句子，我们一次又一次地捧腹大笑。在欢乐的笑声之中，我们度过了一堂愉快，而又难忘的语文课。

童年，永远是愉快的。愿我们能像一只只快乐的小鸟，自由自在地在蓝天白云间飞翔！

难忘的一堂课

广西百色市中华小学五（2）黄芷情

上周四下午，在《百色早报》大记者的指导下，我和其他小记者一起采访了百色早报小记者站优秀指导老师——黄孟琼。

黄老师是我们 学校非常优秀的语文老师，她多次带领小记者投稿，并在“智德杯”小记者征文比赛中获奖。

黄老师爱笑，也很热情。一开始，很多小记者都不敢举手提问，她却一直面带微笑地和大家说话，鼓励我们举手提问，对小记者提出的问题，黄老师一一解答。

我冥思苦想的时候，终于决定举手了，问道：“黄老师，您在指导学生作文时会不会觉得困难呢？”听到这个问题，老师跟我们讲了很多她怎样指导学生发现生活、写稿投搞的故事。还回答我说“困难是有的，但是比困难更快乐的是我的学生人了收获。听了这些话，我觉得黄老师给自己上了一堂写作指导课。 采访中，黄老师鼓励我们要观察生活，善于发现，她说得最重要的一句话就是：“作文，一定要写真实的事，不能抄袭，其实生活也是一文章，要多观察。” 最后，大记者让我们拍几张照片。大记者特别交代我，一定要把老师和记者谈话的情景拍下来。我想：老师是一定要照到的，而且是专注的时候。虽然我不是很熟悉照相，但还是简单的“咔擦咔擦” 几声就搞定了。

这个下午，我受益匪浅，不仅懂得了一些写作的技巧，还增加了我在众人面前说话的勇气！我现在明白了写作的真理：写作文写的是你自己用眼睛看到的，要用笔记下来，写成一篇文章，才算是真正的写作文。

（指导老师：陆彩和）

难忘的一堂课

广西百色市中华小学五（2）黄芷情

上周四下午，在《百色早报》大记者的指导下，我和其他小记者一起采访了百色早报小记者站优秀指导老师——黄孟琼。

黄老师是我们 学校非常优秀的语文老师，她多次带领小记者投稿，并在“智德杯”小记者征文比赛中获奖。

黄老师爱笑，也很热情。一开始，很多小记者都不敢举手提问，她却一直面带微笑地和大家说话，鼓励我们举手提问，对小记者提出的问题，黄老师一一解答。

我冥思苦想的时候，终于决定举手了，问道：“黄老师，您在指导学生作文时会不会觉得困难呢？”听到这个问题，老师跟我们讲了很多她怎样指导学生发现生活、写稿投搞的故事。还回答我说“困难是有的，但是比困难更快乐的是我的学生人了收获。听了这些话，我觉得黄老师给自己上了一堂写作指导课。 采访中，黄老师鼓励我们要观察生活，善于发现，她说得最重要的一句话就是：“作文，一定要写真实的事，不能抄袭，其实生活也是一文章，要多观察。” 最后，大记者让我们拍几张照片。大记者特别交代我，一定要把老师和记者谈话的情景拍下来。我想：老师是一定要照到的，而且是专注的时候。虽然我不是很熟悉照相，但还是简单的“咔擦咔擦” 几声就搞定了。

这个下午，我受益匪浅，不仅懂得了一些写作的技巧，还增加了我在众人面前说话的勇气！我现在明白了写作的真理：写作文写的是你自己用眼睛看到的，要用笔记下来，写成一篇文章，才算是真正的写作文。

（指导老师：陆彩和）

从小学到现在，我最难忘的是中学开学不久后的第一堂语文公开课。

上课前，我偷偷地向后瞄了一眼。不看不知道。一看吓一跳。后面黑压压的一片老师，一个挤着一个，我不由得紧张起来。回头来，我的神经又一次紧绷起来，吓得我顿觉后背凉飕飕的，原来我们的班主任正一脸严肃的坐在我身边。我不由自主的想到我没回答好问题被班主任批评的情景。想到这里，我忽然感到毛骨悚然。

“上课！”老师的声音把我所有的思绪拽回来了。

老师上课十分生动有趣。我也融入到这气氛中。我做得笔直，竖起耳朵听问题，生怕漏了一点细节，我手托着脑袋，眼睛像扫描器一样在书上来回扫着，笔不时在书上划出相关的句子，找出关键词，心里不断的理清思路，组织语句。可是，虽然我做好了充分的准备，我还是不认为我能回答好问题，所以战战兢兢的举起手，老师一眼看到了我，把机会给了我，我“哗”地一下跳了起来，把同桌着实吓了一跳。

我捧起书，小心翼翼地读着，心一下子提到了嗓子眼，生怕读错了，结果反而读得结结巴巴的：

“关…关…键词是…是……”我想如果都像这样，我岂不是要丑吗？我一抬头，老师用鼓励的目光望着我，就像在用微笑的目光告诉我就当现在是平常上课，没有听课的老师，。我捧起书，再缓缓呼出，清了清嗓门儿，迅速的找到关键词，并且流利，正确地分析了课文，回答了老师的问题。

老师微微点头，向我投来赞许的目光，笑意在她脸上荡漾开来，在这目光的注视和鼓励下，我顿时信心倍增，把以往上课的水平发挥出来。

下课了，老师把我们积极发言的同学表扬了一下，并且着重表扬了我。

这就我最难忘的一堂课，因为我战胜了我自己。

从小学到现在，我最难忘的是中学开学不久后的第一堂语文公开课。

上课前，我偷偷地向后瞄了一眼。不看不知道。一看吓一跳。后面黑压压的一片老师，一个挤着一个，我不由得紧张起来。回头来，我的神经又一次紧绷起来，吓得我顿觉后背凉飕飕的，原来我们的班主任正一脸严肃的坐在我身边。我不由自主的想到我没回答好问题被班主任批评的情景。想到这里，我忽然感到毛骨悚然。

“上课！”老师的声音把我所有的思绪拽回来了。

老师上课十分生动有趣。我也融入到这气氛中。我做得笔直，竖起耳朵听问题，生怕漏了一点细节，我手托着脑袋，眼睛像扫描器一样在书上来回扫着，笔不时在书上划出相关的句子，找出关键词，心里不断的理清思路，组织语句。可是，虽然我做好了充分的准备，我还是不认为我能回答好问题，所以战战兢兢的举起手，老师一眼看到了我，把机会给了我，我“哗”地一下跳了起来，把同桌着实吓了一跳。

我捧起书，小心翼翼地读着，心一下子提到了嗓子眼，生怕读错了，结果反而读得结结巴巴的：

“关…关…键词是…是……”我想如果都像这样，我岂不是要丑吗？我一抬头，老师用鼓励的目光望着我，就像在用微笑的目光告诉我就当现在是平常上课，没有听课的老师，。我捧起书，再缓缓呼出，清了清嗓门儿，迅速的找到关键词，并且流利，正确地分析了课文，回答了老师的问题。

老师微微点头，向我投来赞许的目光，笑意在她脸上荡漾开来，在这目光的注视和鼓励下，我顿时信心倍增，把以往上课的水平发挥出来。

下课了，老师把我们积极发言的同学表扬了一下，并且着重表扬了我。

这就我最难忘的一堂课，因为我战胜了我自己。