过g u ò河h é拆c h āi 桥q i áo

你们听过过河拆桥的故事吗？今天的“过河拆桥”有些不一样哦！是一个四人之间的小体育竞赛。

我先不说比赛规则，不过等会儿你就知道了。 我们分成两组，我被这组的同学选进了比赛，我的战友是一个比较爱运动的，还有一个较胖调皮的对手，他也有同伴。

开始比赛了，老师让我把四块木板平均分给我们两组，先把长方形木板的宽贴住墙，再用同样的方法把另一块木板贴在已经好了的木板的边上。我们俩站在一块最靠着墙的木板上，老师要求比赛时两块木板之间没有一点空隙。我和战友有此紧张，一起向前一块木板走，我身后的战友把后面一块木板子放在我前面，我们再走过去，可不知怎么，另一组比我们快了一个木板，我非常着急地说：“快一点啊，他们比我们快了！”他好像改变了计划，把板子给我，我放前面，真是太棒了！我们配合的越来越默契，提前到达了终点。后来的几场比赛我们也赢了。我们今天太高兴了。

你们也明白了规则吧！

通过这一次比赛，我懂得了团结就是力量，即使暂时失败了只有想办法也还可以取得最后的胜利！

过g u ò河h é拆c h āi 桥q i áo

你们听过过河拆桥的故事吗？今天的“过河拆桥”有些不一样哦！是一个四人之间的小体育竞赛。

我先不说比赛规则，不过等会儿你就知道了。 我们分成两组，我被这组的同学选进了比赛，我的战友是一个比较爱运动的，还有一个较胖调皮的对手，他也有同伴。

开始比赛了，老师让我把四块木板平均分给我们两组，先把长方形木板的宽贴住墙，再用同样的方法把另一块木板贴在已经好了的木板的边上。我们俩站在一块最靠着墙的木板上，老师要求比赛时两块木板之间没有一点空隙。我和战友有此紧张，一起向前一块木板走，我身后的战友把后面一块木板子放在我前面，我们再走过去，可不知怎么，另一组比我们快了一个木板，我非常着急地说：“快一点啊，他们比我们快了！”他好像改变了计划，把板子给我，我放前面，真是太棒了！我们配合的越来越默契，提前到达了终点。后来的几场比赛我们也赢了。我们今天太高兴了。

你们也明白了规则吧！

通过这一次比赛，我懂得了团结就是力量，即使暂时失败了只有想办法也还可以取得最后的胜利！

过河拆桥的事千万别做

国家队南京报业网-金陵晚报 [微博] 2016-03-26 09:00我要分享 1009

媒体声援宫帅：劝篮协过河拆桥的事千万别做

宫指导还能否再回男篮？

CBA 总决赛硝烟散尽，外界把目光转向中国男篮国家队。然而一则消息，令大家不由担心起男篮的里约之旅，据了解，宫鲁鸣尚未与中国篮协就续约达成一致，宫鲁鸣在接受新华社记者采访时，承认与篮协存在分歧，无缘带队出战里约不无可能。虽然宫鲁鸣并未透露，双方的分歧到底出在哪里，但不得不奉劝篮协一句：过河拆桥的事千万别做！

中国男篮此前的情况，相信球迷们都很了解。宫鲁鸣在男篮滑坡的情况下临危受命，大量启用年轻球员，给男篮做了一次“大手术”。在去年的长沙亚锦赛上，宫家军突破伊朗、菲律宾等诸多亚洲劲敌的包围，重回亚洲之巅。

我们并不需要夸大其词地称赞宫鲁鸣为中国男篮的救世主，但是在男篮那样的情况之下，宫鲁鸣的确是唯一能拯救中国男篮的人选。正因为其用人识人的慧眼以及人格魅力，令原本如散沙的男篮，在亚锦赛上拧成一股绳。中韩对决，男篮落后20分大逆转，当现场观众齐声高唱《歌唱祖国》时，很多同行，与我一样情不自禁停下写稿，跟着合唱并流下热泪。因为你能真正感受到，宫鲁鸣给这支男篮带来的改变，他令男篮队员身上充满血性和力量，把每一场比赛都当成殊死搏斗。而中国男篮的这些品质，在宫鲁鸣带队前的几年里，很难看到。

在亚锦赛夺冠后，宫鲁鸣一句“大家可以随意评价我”，回应球迷此前的质疑声，尽显大家风范。直到亚锦赛结束后，才有媒体曝出宫鲁鸣一个月只领7000块薪水，在打亚锦赛之前篮协没有和他谈过任何待遇问题。对事业执着，对功名淡然，这就是宫鲁鸣。

回到中国男篮现时的处境，如果没有宫鲁鸣，恐怕连征战里约的资格都没有。球迷们理所当然地认为，篮协应该感谢宫鲁鸣。但事实上在亚锦赛结束之后，篮协从未在正式场合表达过一句对宫鲁鸣肯定或赞扬的话。这不合常理，从而也为如今的分歧埋下伏笔。

宫鲁鸣是不是该带中国男篮征战里约奥运？球迷们心中自有答案。但愿篮协能从中国篮球的大局出发，尽快确定男篮帅位，不要耽误了里约奥运备战。

过河拆桥的事千万别做

国家队南京报业网-金陵晚报 [微博] 2016-03-26 09:00我要分享 1009

媒体声援宫帅：劝篮协过河拆桥的事千万别做

宫指导还能否再回男篮？

CBA 总决赛硝烟散尽，外界把目光转向中国男篮国家队。然而一则消息，令大家不由担心起男篮的里约之旅，据了解，宫鲁鸣尚未与中国篮协就续约达成一致，宫鲁鸣在接受新华社记者采访时，承认与篮协存在分歧，无缘带队出战里约不无可能。虽然宫鲁鸣并未透露，双方的分歧到底出在哪里，但不得不奉劝篮协一句：过河拆桥的事千万别做！

中国男篮此前的情况，相信球迷们都很了解。宫鲁鸣在男篮滑坡的情况下临危受命，大量启用年轻球员，给男篮做了一次“大手术”。在去年的长沙亚锦赛上，宫家军突破伊朗、菲律宾等诸多亚洲劲敌的包围，重回亚洲之巅。

我们并不需要夸大其词地称赞宫鲁鸣为中国男篮的救世主，但是在男篮那样的情况之下，宫鲁鸣的确是唯一能拯救中国男篮的人选。正因为其用人识人的慧眼以及人格魅力，令原本如散沙的男篮，在亚锦赛上拧成一股绳。中韩对决，男篮落后20分大逆转，当现场观众齐声高唱《歌唱祖国》时，很多同行，与我一样情不自禁停下写稿，跟着合唱并流下热泪。因为你能真正感受到，宫鲁鸣给这支男篮带来的改变，他令男篮队员身上充满血性和力量，把每一场比赛都当成殊死搏斗。而中国男篮的这些品质，在宫鲁鸣带队前的几年里，很难看到。

在亚锦赛夺冠后，宫鲁鸣一句“大家可以随意评价我”，回应球迷此前的质疑声，尽显大家风范。直到亚锦赛结束后，才有媒体曝出宫鲁鸣一个月只领7000块薪水，在打亚锦赛之前篮协没有和他谈过任何待遇问题。对事业执着，对功名淡然，这就是宫鲁鸣。

回到中国男篮现时的处境，如果没有宫鲁鸣，恐怕连征战里约的资格都没有。球迷们理所当然地认为，篮协应该感谢宫鲁鸣。但事实上在亚锦赛结束之后，篮协从未在正式场合表达过一句对宫鲁鸣肯定或赞扬的话。这不合常理，从而也为如今的分歧埋下伏笔。

宫鲁鸣是不是该带中国男篮征战里约奥运？球迷们心中自有答案。但愿篮协能从中国篮球的大局出发，尽快确定男篮帅位，不要耽误了里约奥运备战。

奉天承运, 过河拆桥

奉帚平明金殿开， 天为国家孕英才。 承恩赫赫如王侯， 运木手交如阵斗。 过客难登谢脁楼， 河湟咫尺不能收。 拆破春风两面开， 桥边一树伤离别。

奉天承运, 过河拆桥

奉帚平明金殿开， 天为国家孕英才。 承恩赫赫如王侯， 运木手交如阵斗。 过客难登谢脁楼， 河湟咫尺不能收。 拆破春风两面开， 桥边一树伤离别。

脱口而出, 过河拆桥

脱却朝衣便东去， 口干垂血转迫促。 而我醉卧方陶然， 出谷入谷路回转。 过雁归鸦错回首， 河湟咫尺不能收。 拆妖放艳有谁催， 桥上闲行若个知。

脱口而出, 过河拆桥

脱却朝衣便东去， 口干垂血转迫促。 而我醉卧方陶然， 出谷入谷路回转。 过雁归鸦错回首， 河湟咫尺不能收。 拆妖放艳有谁催， 桥上闲行若个知。

突飞猛进, 过河拆桥

突过浮云无朕迹， 飞来即是北归时。 猛似秋风击古松， 进善惩奸立帝功。 过腊江楼日日风， 河东太守亲扫除。 拆妖放艳有谁催， 桥转彩虹当绮殿。

突飞猛进, 过河拆桥

突过浮云无朕迹， 飞来即是北归时。 猛似秋风击古松， 进善惩奸立帝功。 过腊江楼日日风， 河东太守亲扫除。 拆妖放艳有谁催， 桥转彩虹当绮殿。

过河拆桥

1. 试分析第二段“我怕你会过河拆桥，忘恩负义，所以不能

教你”这句话在小说中的作用。（3分）?

答： ①小说围绕这句话展开想像，推动了情节发展。

②通过梦的考验，证明教长是一个忘恩负义之徒，点化了人物性格。

③与最后一段形成首尾照应，使小说结构严谨。

2. 请概括该小说的情节，并说说小说以“梦”为依托虚构情

节的好处。（4分）

答：情节：作家将复杂多变的

故事浓缩在一个梦里。在梦中，教长连升三级，由教长升为主

教，由主教而升为红衣大主教，由红衣大主教再升为教皇，三次拒绝了巫师为儿子的求职。

作用：梦的设置使其不受时

间和空间顺序的约束，女仆和牧师可以在别人的梦中进进出出，“迷宫”式的地下室里离奇的情节和现实生活并置共存，亦实亦虚，亦幻亦真，引人入胜。

3．结合作品内容，赏析文中教长的性格特征，并简析表现的主旨。（4分）

答：教长的性格特征：①花言巧语，为达目的不顾亲情；②过河拆桥，忘恩负义，背信弃义。

表现的主旨：通过对教长这一人物形象的刻画，讽刺批判了现实中那些背信弃义、忘恩负义的人，揭露了他们丑恶的灵魂。

4. 有的译者将这篇小说的标题译为“向后靠的巫师”，你认为

哪个更好？请说明理由。

答：“过河拆桥”这个标题更好，因为这个标题一针见血地揭示了忘恩负义的人性弱点。

“向后靠的巫师”这个标题更好，因为这个标题能具体地呈现巫师的可怜相，而且能生动地反映出正统主流的教会冲击下民间巫师的窘境。

标题作用【知识储备】

1、线索作用。

2、紧扣情节。

3、突出主人公的形象（品质、特点等）。

4、紧扣（揭示）主题。

5、制造悬念，吸引读者（激发读者兴趣）。

6、象征意味、寓意。

句子作用题【知识储备】

1、提示段意（概括情节）。

2、揭示文章主题、主旨、观点、情感。

3、揭示文章脉络层次，照应、过渡、总领、铺垫、伏笔。

段落作用题【知识储备】

1、紧扣情节。

2、揭示文章主题、主旨、观点、情感。

3、揭示文章脉络层次，照应、过渡、总领、铺垫。

环境作用题【知识储备】

1、社会环境——故事发生的时代背景。

A、交代人物活动及其成长的时代背景，揭示各种复杂的社会关系。

B、交代人物身份，表明人物性格；或影响或决定人物性格。

C、揭示社会本质特征，揭示主题。

2、自然环境——人物活动的具体场景，如地点、气候、时间、景色、场面等。

A、自身的、独立的审美价值；表现地域风光，提示时间、季节和环境作用。

B、渲染气氛，为后面刻画人物铺垫。

C、烘托人物性格或某种心理。

D、展开、推动情节发展。

E、象征、暗示或深化主旨。

一、场景的作用

1、给全篇“定调”

2、营造意境与渲染气氛

3、引导人物出场

4、揭示人物性格

5、作为象征

二、风景的意义

1、衬托——对事件起衬托作用（正衬、反衬）

2、作为幕间音乐——起过渡、调节节奏和舒缓情绪的作用。

3、营造气氛、孕育美感和给人以精神启示等作用。

人称（人物形象）作用题【知识储备】

三种人称的作用

第一人称：便于直接抒情，自由表达思想感情；有亲切感；可以把文中的人物、事件写得好像是“我”的亲身经历，增强文章的真实感；便于直接表达“我”内心的喜怒哀乐，亲切自然。

第二人称：呼告式抒情更强烈，更感人，便于对话或感情交流；抒情自由灵活，亲切自然；其实是“我”在向“×××（有时是作品中的某个人物形象，有时则是读者）”的叙述与倾谈。这种人称的作用有三：①拉近与读者或作品中形象的距离，便于作者与之直接对话和沟通交流；②便于作者的感情抒发；③在所写对象为物时，起到拟人化的修辞效果。一般书信、诗歌和赞颂、悼念的文章的使用。

第三人称：直接表现生活，不受时空限制，灵活自如。作者以旁观者的身份向读者作客观的叙述，便于反映更广阔的画面和更丰富的内容。

小说中人称（人物形象）作用答题：

1、人称本身的作用

2、线索作用

3、衬托、烘托人物形象或某种心理作用

4、形成对比（对照）

5、揭示主题作用

情节作用题【知识储备】

1、交代人物活动的环境

2、设置悬念，引起读者阅读的兴趣

3、为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔

4、照应前文

5、线索或推动情节发展

6、刻画人物性格

7、表现主旨或深化主题

过河拆桥

1. 试分析第二段“我怕你会过河拆桥，忘恩负义，所以不能

教你”这句话在小说中的作用。（3分）?

答： ①小说围绕这句话展开想像，推动了情节发展。

②通过梦的考验，证明教长是一个忘恩负义之徒，点化了人物性格。

③与最后一段形成首尾照应，使小说结构严谨。

2. 请概括该小说的情节，并说说小说以“梦”为依托虚构情

节的好处。（4分）

答：情节：作家将复杂多变的

故事浓缩在一个梦里。在梦中，教长连升三级，由教长升为主

教，由主教而升为红衣大主教，由红衣大主教再升为教皇，三次拒绝了巫师为儿子的求职。

作用：梦的设置使其不受时

间和空间顺序的约束，女仆和牧师可以在别人的梦中进进出出，“迷宫”式的地下室里离奇的情节和现实生活并置共存，亦实亦虚，亦幻亦真，引人入胜。

3．结合作品内容，赏析文中教长的性格特征，并简析表现的主旨。（4分）

答：教长的性格特征：①花言巧语，为达目的不顾亲情；②过河拆桥，忘恩负义，背信弃义。

表现的主旨：通过对教长这一人物形象的刻画，讽刺批判了现实中那些背信弃义、忘恩负义的人，揭露了他们丑恶的灵魂。

4. 有的译者将这篇小说的标题译为“向后靠的巫师”，你认为

哪个更好？请说明理由。

答：“过河拆桥”这个标题更好，因为这个标题一针见血地揭示了忘恩负义的人性弱点。

“向后靠的巫师”这个标题更好，因为这个标题能具体地呈现巫师的可怜相，而且能生动地反映出正统主流的教会冲击下民间巫师的窘境。

标题作用【知识储备】

1、线索作用。

2、紧扣情节。

3、突出主人公的形象（品质、特点等）。

4、紧扣（揭示）主题。

5、制造悬念，吸引读者（激发读者兴趣）。

6、象征意味、寓意。

句子作用题【知识储备】

1、提示段意（概括情节）。

2、揭示文章主题、主旨、观点、情感。

3、揭示文章脉络层次，照应、过渡、总领、铺垫、伏笔。

段落作用题【知识储备】

1、紧扣情节。

2、揭示文章主题、主旨、观点、情感。

3、揭示文章脉络层次，照应、过渡、总领、铺垫。

环境作用题【知识储备】

1、社会环境——故事发生的时代背景。

A、交代人物活动及其成长的时代背景，揭示各种复杂的社会关系。

B、交代人物身份，表明人物性格；或影响或决定人物性格。

C、揭示社会本质特征，揭示主题。

2、自然环境——人物活动的具体场景，如地点、气候、时间、景色、场面等。

A、自身的、独立的审美价值；表现地域风光，提示时间、季节和环境作用。

B、渲染气氛，为后面刻画人物铺垫。

C、烘托人物性格或某种心理。

D、展开、推动情节发展。

E、象征、暗示或深化主旨。

一、场景的作用

1、给全篇“定调”

2、营造意境与渲染气氛

3、引导人物出场

4、揭示人物性格

5、作为象征

二、风景的意义

1、衬托——对事件起衬托作用（正衬、反衬）

2、作为幕间音乐——起过渡、调节节奏和舒缓情绪的作用。

3、营造气氛、孕育美感和给人以精神启示等作用。

人称（人物形象）作用题【知识储备】

三种人称的作用

第一人称：便于直接抒情，自由表达思想感情；有亲切感；可以把文中的人物、事件写得好像是“我”的亲身经历，增强文章的真实感；便于直接表达“我”内心的喜怒哀乐，亲切自然。

第二人称：呼告式抒情更强烈，更感人，便于对话或感情交流；抒情自由灵活，亲切自然；其实是“我”在向“×××（有时是作品中的某个人物形象，有时则是读者）”的叙述与倾谈。这种人称的作用有三：①拉近与读者或作品中形象的距离，便于作者与之直接对话和沟通交流；②便于作者的感情抒发；③在所写对象为物时，起到拟人化的修辞效果。一般书信、诗歌和赞颂、悼念的文章的使用。

第三人称：直接表现生活，不受时空限制，灵活自如。作者以旁观者的身份向读者作客观的叙述，便于反映更广阔的画面和更丰富的内容。

小说中人称（人物形象）作用答题：

1、人称本身的作用

2、线索作用

3、衬托、烘托人物形象或某种心理作用

4、形成对比（对照）

5、揭示主题作用

情节作用题【知识储备】

1、交代人物活动的环境

2、设置悬念，引起读者阅读的兴趣

3、为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔

4、照应前文

5、线索或推动情节发展

6、刻画人物性格

7、表现主旨或深化主题

小猴家的对面有棵桃树，它总想吃到桃树上的桃子。可是在小猴家和桃树中间有一条小河，小猴自己没法过去。

一天，小猴想到了一个办法，就连忙跑到邻居猫大哥家里，对猫大哥说：“猫大哥，我家对面有棵桃树，你可以陪我去摘桃子吗？”猫大哥无比兴奋：“好呀！”于是，他们决定第二天就去摘桃子。

第二天早晨，小猴敲响猫大哥家的门，准备现在出发，它们找来一根既粗又长的木头，搭在小河中间。小猴对猫大哥说：“这桥只能容得下一个人的重量，让我先过去吧！”猫大哥非常爽快的答应了。但是小猴过去以后，没有让猫大哥过去，而且还把木头推进水里。然后自己去摘桃子了。猫大哥看见了，嘲笑小猴说：“虽然你吃到桃子，但是你永远也过不来了！”于是，它跨开大步向家里走去。小猴听到这番话，立刻傻眼了。

从那以后，猫大哥在家过着悠闲自在的生活。而小猴却只能用草搭个简陋的窝，过着孤独的日子。

小猴家的对面有棵桃树，它总想吃到桃树上的桃子。可是在小猴家和桃树中间有一条小河，小猴自己没法过去。

一天，小猴想到了一个办法，就连忙跑到邻居猫大哥家里，对猫大哥说：“猫大哥，我家对面有棵桃树，你可以陪我去摘桃子吗？”猫大哥无比兴奋：“好呀！”于是，他们决定第二天就去摘桃子。

第二天早晨，小猴敲响猫大哥家的门，准备现在出发，它们找来一根既粗又长的木头，搭在小河中间。小猴对猫大哥说：“这桥只能容得下一个人的重量，让我先过去吧！”猫大哥非常爽快的答应了。但是小猴过去以后，没有让猫大哥过去，而且还把木头推进水里。然后自己去摘桃子了。猫大哥看见了，嘲笑小猴说：“虽然你吃到桃子，但是你永远也过不来了！”于是，它跨开大步向家里走去。小猴听到这番话，立刻傻眼了。

从那以后，猫大哥在家过着悠闲自在的生活。而小猴却只能用草搭个简陋的窝，过着孤独的日子。

过河拆桥住牛鼻——话题作文怎样合题

符合题意是考试作文必要的限定，没有这个限定就没有作文考试。话题作文的符合题意主要是符合话题而不是符合材料。因为“话题才是作文的核心，话题作文所给的材料仅仅是对话题的一个说明、一个解释，或者说是一个例子。目的帮助考生理解话题。”“作者完全可以只根据话题的要求而不需照顾材料的内容来作文。”（张伟明）

怎样做到更好的符合题，建议从以下几方面把握。

一、 对材料不流连、不依赖。

不流连、不依赖，就是审题时不要在材料上过多的动脑筋。

第一，如果你读一遍材料和话题，知道了话题是什么意思，这时你就没有必要去读第二遍。当然前提是你理解了话题。如果话题还不理解，你还是有必要读二遍。

第二，一般情况下更宜把材料拿到文章里来分析。要分析的应该是话题而不是材料。材料不等于话题。材料的内涵大于话题，分析材料就有非常容易离题。材料是堆土，土里有无数颗可生长文章之树的种子。你流连他、依赖他，你就会在里面自寻种子，但是话题作文的命题者没有给你自寻种子的自由（话题作文有立意自定、文体自拟、题目自选的三自原则，但也只有三自原则而没有四自原则）。你在材料之土里自寻种子就是自寻烦恼、自寻没趣、自寻痛苦。你寻找的可能是梨，而命题人要你栽培的桃。本次作文，你从材料中寻找出“选择”，而命题者要你写的却是“拒绝与获得”。

又如，一个话题作文命题；弘一法师在圆寂前，再三叮嘱弟子把他的遗体装龛时，在龛的四个脚下各垫上一个碗，碗中装水，以免蚂蚁虫子爬上遗体后在火化时无辜烧死。试以“善待生命”为话题作文，有人可能就老想，这个碗怎么放，装上水蚂蚁就爬不上去了吗？弘一法师是不是不懂科学？——这种想法就是对材料的流连、依赖导致了钻牛角尖。——不管你分析的多么有道理，但如果与命题者给定的话题无关，就是做无用功。

第三、即使要把材料作为文章生成的例证，也应点到为止。如吕洞宾拒绝了点石成金，却获得了成仙。切忌大篇幅的引用出题人给的材料。这样做有写不出文字用材料凑字数之嫌。因为这个材料展现在考卷上，是人人皆知东西，你照搬它就显得你贫乏。这种照搬要么导致文章的疤痕感。

第四、如果材料中确实有很有意思的内容，如格言警句般的话，可以写入题记。

二、 题目最好包含话题。

流连、依赖材料往往导致偷换话题。对于议论性文章，题目包含话题可以有效避免离题。话题字数较少的，在话题前加关于，在话题后加断想、联想、沉思等。如《关于诚信》、《选择断想》、《水的联想》。话题字数较长的可以直接用话题作题目，如《假如记忆可以移植》、《答案是丰富多彩的》、《情感与认知》。

题目是一双眼，是一个航标。我们写作时有本能的关注题目的习惯。所以题目包含话题有望提醒我们在自由驰骋时不能信马由缰，在沉醉时不忘题目这理性之光照耀。请听以下题目：奋斗，收获，近利与远算——他们与拒绝和获得有没距离？如果你还拿不准，听听一个

开头：古人云：生于忧患，死于安乐，自古以来，许多君王都败于享繁荣。他们不去奋斗探索创造，所以被下一个王朝代替。——这是文章的开头，它的话题什么？显然不的拒绝与收获，而是安乐与忧患的话题。

三、开头的第一段要展现话题。即开门见山。开门见山是应试作文最稳妥最经典的开头

四、文章生成过程中要分析话题。

五、回答话题：对主要问题进行强调。这是文章结构上“合”的需要，也是明确中心的必要。

三、 文体最好是议论文。

理由是：第一、本质的必。话题作文本质上是一种对话，是一种讨论，是一种辩论，是一种议论文。所以本质文体是议论文。第二、命题趋向的必要：话题单一转向复合而有思辩性能。第三、是能力的必要。高中生写作能力的重点应是议论。

结语，对材料不流连、不依赖是过河拆桥。题目、开头、中间结尾及文体把握抓抓住牛鼻子。这样做了，整死你，你也跑不了题。 过河拆桥住牛鼻——话题作文怎样合题

过河拆桥住牛鼻——话题作文怎样合题

符合题意是考试作文必要的限定，没有这个限定就没有作文考试。话题作文的符合题意主要是符合话题而不是符合材料。因为“话题才是作文的核心，话题作文所给的材料仅仅是对话题的一个说明、一个解释，或者说是一个例子。目的帮助考生理解话题。”“作者完全可以只根据话题的要求而不需照顾材料的内容来作文。”（张伟明）

怎样做到更好的符合题，建议从以下几方面把握。

一、 对材料不流连、不依赖。

不流连、不依赖，就是审题时不要在材料上过多的动脑筋。

第一，如果你读一遍材料和话题，知道了话题是什么意思，这时你就没有必要去读第二遍。当然前提是你理解了话题。如果话题还不理解，你还是有必要读二遍。

第二，一般情况下更宜把材料拿到文章里来分析。要分析的应该是话题而不是材料。材料不等于话题。材料的内涵大于话题，分析材料就有非常容易离题。材料是堆土，土里有无数颗可生长文章之树的种子。你流连他、依赖他，你就会在里面自寻种子，但是话题作文的命题者没有给你自寻种子的自由（话题作文有立意自定、文体自拟、题目自选的三自原则，但也只有三自原则而没有四自原则）。你在材料之土里自寻种子就是自寻烦恼、自寻没趣、自寻痛苦。你寻找的可能是梨，而命题人要你栽培的桃。本次作文，你从材料中寻找出“选择”，而命题者要你写的却是“拒绝与获得”。

又如，一个话题作文命题；弘一法师在圆寂前，再三叮嘱弟子把他的遗体装龛时，在龛的四个脚下各垫上一个碗，碗中装水，以免蚂蚁虫子爬上遗体后在火化时无辜烧死。试以“善待生命”为话题作文，有人可能就老想，这个碗怎么放，装上水蚂蚁就爬不上去了吗？弘一法师是不是不懂科学？——这种想法就是对材料的流连、依赖导致了钻牛角尖。——不管你分析的多么有道理，但如果与命题者给定的话题无关，就是做无用功。

第三、即使要把材料作为文章生成的例证，也应点到为止。如吕洞宾拒绝了点石成金，却获得了成仙。切忌大篇幅的引用出题人给的材料。这样做有写不出文字用材料凑字数之嫌。因为这个材料展现在考卷上，是人人皆知东西，你照搬它就显得你贫乏。这种照搬要么导致文章的疤痕感。

第四、如果材料中确实有很有意思的内容，如格言警句般的话，可以写入题记。

二、 题目最好包含话题。

流连、依赖材料往往导致偷换话题。对于议论性文章，题目包含话题可以有效避免离题。话题字数较少的，在话题前加关于，在话题后加断想、联想、沉思等。如《关于诚信》、《选择断想》、《水的联想》。话题字数较长的可以直接用话题作题目，如《假如记忆可以移植》、《答案是丰富多彩的》、《情感与认知》。

题目是一双眼，是一个航标。我们写作时有本能的关注题目的习惯。所以题目包含话题有望提醒我们在自由驰骋时不能信马由缰，在沉醉时不忘题目这理性之光照耀。请听以下题目：奋斗，收获，近利与远算——他们与拒绝和获得有没距离？如果你还拿不准，听听一个

开头：古人云：生于忧患，死于安乐，自古以来，许多君王都败于享繁荣。他们不去奋斗探索创造，所以被下一个王朝代替。——这是文章的开头，它的话题什么？显然不的拒绝与收获，而是安乐与忧患的话题。

三、开头的第一段要展现话题。即开门见山。开门见山是应试作文最稳妥最经典的开头

四、文章生成过程中要分析话题。

五、回答话题：对主要问题进行强调。这是文章结构上“合”的需要，也是明确中心的必要。

三、 文体最好是议论文。

理由是：第一、本质的必。话题作文本质上是一种对话，是一种讨论，是一种辩论，是一种议论文。所以本质文体是议论文。第二、命题趋向的必要：话题单一转向复合而有思辩性能。第三、是能力的必要。高中生写作能力的重点应是议论。

结语，对材料不流连、不依赖是过河拆桥。题目、开头、中间结尾及文体把握抓抓住牛鼻子。这样做了，整死你，你也跑不了题。 过河拆桥住牛鼻——话题作文怎样合题

过河拆桥住牛鼻——话题作文怎样合题

符合题意是考试作文必要的限定，没有这个限定就没有作文考试。话题作文的符合题意主要是符合话题而不是符合材料。因为“话题才是作文的核心，话题作文所给的材料仅仅是对话题的一个说明、一个解释，或者说是一个例子。目的帮助考生理解话题。”“作者完全可以只根据话题的要求而不需照顾材料的内容来作文。”（张伟明） 怎样做到更好的符合题，建议从以下几方面把握。 一、对材料不流连、不依赖。 不流连、不依赖，就是审题时不要在材料上过多的动脑筋。 第一，如果你读一遍材料和话题，知道了话题是什么意思，这时你就没有必要去读第二遍。当然前提是你理解了话题。如果话题还不理解，你还是有必要读二遍。 第二，一般情况下更宜把材料拿到文章里来分析。要分析的应该是话题而不是材料。材料不等于话题。材料的内涵大于话题，分析材料就有非常容易离题。材料是堆土，土里有无数颗可生长文章之树的种子。你流连他、依赖他，你就会在里面自寻种子，但是话题作文的命题者没有给你自寻种子的自由（话题作文有立意自定、文体自拟、题目自选的三自原则，但也只有三自原则而没有四自原则）。你在材料之土里自寻种子就是自寻烦恼、自寻没趣、自寻痛苦。你寻找的可能是梨，而命题人要你栽培的桃。本次作文，你从材料中寻找出“选择”，而命题者要你写的却是“拒绝与获得”。 又如，一个话题作文命题；弘一法师在圆寂前，再三叮嘱弟子把他的遗体装龛时，在龛的四个脚下各垫上一个碗，碗中装水，以免蚂蚁虫子爬上遗体后在火化时无辜烧死。试以“善待生命”为话题作文，有人可能就老想，这个碗怎么放，装上水蚂蚁就爬不上去了吗？弘一法师是不是不懂科学？——这种想法就是对材料的流连、依赖导致了钻牛角尖。——不管你分析的多么有道理，但如果与命题者给定的话题无关，就是做无用功。 第三、即使要把材料作为文章生成的例证，也应点到为止。如吕洞宾拒绝了点石成金，却获得了成仙。切忌大篇幅的引用出题人给的材料。这样做有写不出文字用材料凑字数之嫌。因为这个材料展现在考卷上，是人人皆知东西，你照搬它就显得你贫乏。这种照搬要么导致文章的疤痕感。 第四、如果材料中确实有很有意思的内容，如格言警句般的话，可以写入题记。 二、题目最好包含话题。 流连、依赖材料往往导致偷换话题。对于议论性文章，题目包含话题可以有效避免离题。话题字数较少的，在话题前加关于，在话题后加断想、联想、沉思等。如《关于诚信》、《选择断想》、《水的联想》。话题字数较长的可以直接用话题作题目，如《假如记忆可以移植》、《答案是丰富多彩的》、《情感与认知》。 题目是一双眼，是一个航标。我们写作时有本能的关注题目的习惯。所以题目包含话题有望提醒我们在自由驰骋时不能信马由缰，在沉醉时不忘题目这理性之光照耀。请听以下题目：奋斗，收获，近利与远算——他们与拒绝和获得有没距离？如果你还拿不准，听听一个开头：古人云：生于忧患，死于安乐，自古以来，许多君王都败于享繁荣。他们不去奋斗探索创造，所以被下一个王朝代替。——这是文章的开头，它的话题什么？显然不的拒绝与收获，而是安乐与忧患的话题。 三、开头的第一段要展现话题。即开门见山。开门见山是应试作文最稳妥最经典的开头 四、文章生成过程中要分析话题。

五、回答话题：对主要问题进行强调。这是文章结构上“合”的需要，也是明确中心的必要。

三、文体最好是议论文。 理由是：第一、本质的必。话题作文本质上是一种对话，是一种讨论，是一种辩论，是一种议论文。所以本质文体是议论文。第二、命题趋向的必要：话题单一转向复合而有思辩性能。第三、是能力的必要。高中生写作能力的重点应是议论。 结语，对材料不流连、不依赖是过河拆桥。题目、开头、中间结尾及文体把握抓抓住牛鼻子。这样做了，整死你，你也跑不了题。

过河拆桥住牛鼻——话题作文怎样合题

符合题意是考试作文必要的限定，没有这个限定就没有作文考试。话题作文的符合题意主要是符合话题而不是符合材料。因为“话题才是作文的核心，话题作文所给的材料仅仅是对话题的一个说明、一个解释，或者说是一个例子。目的帮助考生理解话题。”“作者完全可以只根据话题的要求而不需照顾材料的内容来作文。”（张伟明） 怎样做到更好的符合题，建议从以下几方面把握。 一、对材料不流连、不依赖。 不流连、不依赖，就是审题时不要在材料上过多的动脑筋。 第一，如果你读一遍材料和话题，知道了话题是什么意思，这时你就没有必要去读第二遍。当然前提是你理解了话题。如果话题还不理解，你还是有必要读二遍。 第二，一般情况下更宜把材料拿到文章里来分析。要分析的应该是话题而不是材料。材料不等于话题。材料的内涵大于话题，分析材料就有非常容易离题。材料是堆土，土里有无数颗可生长文章之树的种子。你流连他、依赖他，你就会在里面自寻种子，但是话题作文的命题者没有给你自寻种子的自由（话题作文有立意自定、文体自拟、题目自选的三自原则，但也只有三自原则而没有四自原则）。你在材料之土里自寻种子就是自寻烦恼、自寻没趣、自寻痛苦。你寻找的可能是梨，而命题人要你栽培的桃。本次作文，你从材料中寻找出“选择”，而命题者要你写的却是“拒绝与获得”。 又如，一个话题作文命题；弘一法师在圆寂前，再三叮嘱弟子把他的遗体装龛时，在龛的四个脚下各垫上一个碗，碗中装水，以免蚂蚁虫子爬上遗体后在火化时无辜烧死。试以“善待生命”为话题作文，有人可能就老想，这个碗怎么放，装上水蚂蚁就爬不上去了吗？弘一法师是不是不懂科学？——这种想法就是对材料的流连、依赖导致了钻牛角尖。——不管你分析的多么有道理，但如果与命题者给定的话题无关，就是做无用功。 第三、即使要把材料作为文章生成的例证，也应点到为止。如吕洞宾拒绝了点石成金，却获得了成仙。切忌大篇幅的引用出题人给的材料。这样做有写不出文字用材料凑字数之嫌。因为这个材料展现在考卷上，是人人皆知东西，你照搬它就显得你贫乏。这种照搬要么导致文章的疤痕感。 第四、如果材料中确实有很有意思的内容，如格言警句般的话，可以写入题记。 二、题目最好包含话题。 流连、依赖材料往往导致偷换话题。对于议论性文章，题目包含话题可以有效避免离题。话题字数较少的，在话题前加关于，在话题后加断想、联想、沉思等。如《关于诚信》、《选择断想》、《水的联想》。话题字数较长的可以直接用话题作题目，如《假如记忆可以移植》、《答案是丰富多彩的》、《情感与认知》。 题目是一双眼，是一个航标。我们写作时有本能的关注题目的习惯。所以题目包含话题有望提醒我们在自由驰骋时不能信马由缰，在沉醉时不忘题目这理性之光照耀。请听以下题目：奋斗，收获，近利与远算——他们与拒绝和获得有没距离？如果你还拿不准，听听一个开头：古人云：生于忧患，死于安乐，自古以来，许多君王都败于享繁荣。他们不去奋斗探索创造，所以被下一个王朝代替。——这是文章的开头，它的话题什么？显然不的拒绝与收获，而是安乐与忧患的话题。 三、开头的第一段要展现话题。即开门见山。开门见山是应试作文最稳妥最经典的开头 四、文章生成过程中要分析话题。

五、回答话题：对主要问题进行强调。这是文章结构上“合”的需要，也是明确中心的必要。

三、文体最好是议论文。 理由是：第一、本质的必。话题作文本质上是一种对话，是一种讨论，是一种辩论，是一种议论文。所以本质文体是议论文。第二、命题趋向的必要：话题单一转向复合而有思辩性能。第三、是能力的必要。高中生写作能力的重点应是议论。 结语，对材料不流连、不依赖是过河拆桥。题目、开头、中间结尾及文体把握抓抓住牛鼻子。这样做了，整死你，你也跑不了题。

献给那些过河拆桥并且不知感恩的人！

每天给他一块钱，只要有一天不给，他便会记恨。每天给他一巴掌，只要有一天不给，他便会感激！ 别人帮你！那是情分！别人不帮你！那是本分！！

三个故事说穿了很多人，也很有道理。

一、甲不喜欢吃鸡蛋，每次发了鸡蛋都给乙。

刚开始乙很感谢，久而久之便习惯了。

习惯了，便理所当然了。

于是，直到有一天，甲将鸡蛋给了丙，乙就不爽了。

乙忘记了这个鸡蛋本来就是甲的，甲想给谁都可以。为此，他们大吵一架，从此绝交。

二、有一年，很热的夏天，一队人出去漂流。

女孩的拖鞋在玩水的时候，把拖鞋掉下去了，沉底了。

到岸边的时候，全是晒的很烫的鹅卵石，他们要走很长的一段路。

于是，女孩儿就向别人寻求帮忙，可是谁都只有一双拖鞋。

女孩心里很不爽，因为她习惯了向别人求助，而只要撒娇就会得到满意地答复。

可是这次却没有。她忽然觉得这些人都不好，都见死不救。

后来，有一个男孩将自己的拖鞋给了她，然后自己赤脚在那晒得滚烫的鹅卵石上走了很久的路。 还自嘲说是铁板烧。

女孩表示感谢，男孩说，你要记住，没有谁是必须要帮你的。

帮你是出于交情，不帮你是应该。

女孩记住了男孩的话，自此以后学会了对施以援手的人铭记在心，并给以更大的回报。

很多时候，我们总是希望得到别人的好。

一开始，感激不尽。

可是久了，便是习惯了。

习惯了一个人对你的好，便认为是理所应当的。

有一天不对你好了，你便觉得怨怼。

其实，不是别人不好了，而是我们的要求变多了。

习惯了得到，便忘记了感恩.

三、傍晚，一只羊独自在山坡上玩。

突然从树木中窜出一只狼来，要吃羊，羊跳起来，拼命用角抵抗，并大声向朋友们求救。

牛在树丛中向这个地方望了一眼，发现是狼，跑走了；

马低头一看，发现是狼，一溜烟跑了；

驴停下脚步，发现是狼，悄悄溜下山坡；

猪经过这里，发现是狼，冲下山坡；

兔子一听，更是箭一般离去。

山下的狗听见羊的呼喊，急忙奔上坡来，从草丛中闪出，一下咬住了狼的脖子，

狼疼得直叫唤，趁狗换气时，怆惶逃走了。

回到家，朋友都来了，

牛说：你怎么不告诉我？我的角可以剜出狼的肠子。

马说：你怎么不告诉我？我的蹄子能踢碎狼的脑袋。

驴说：你怎么不告诉我？我一声吼叫，吓破狼的胆。

猪说：你怎么不告诉我？我用嘴一拱，就让它摔下山去。

兔子说：你怎么不告诉我？我跑得快，可以传信呀。

在这闹嚷嚷的一群中，唯独没有狗。

真正的友谊，不是花言巧语，而是关键时候拉你的那只手。

那些整日围在你身边，让你有些许小欢喜的朋友，不一定是真正的朋友。

而那些看似远离，实际上时刻关注着你的人，在你快乐的时候，不去奉承你；在你需要的时候，默默为你付出、关心你的人，那才是真正的朋友!

献给那些过河拆桥并且不知感恩的人！

每天给他一块钱，只要有一天不给，他便会记恨。每天给他一巴掌，只要有一天不给，他便会感激！ 别人帮你！那是情分！别人不帮你！那是本分！！

三个故事说穿了很多人，也很有道理。

一、甲不喜欢吃鸡蛋，每次发了鸡蛋都给乙。

刚开始乙很感谢，久而久之便习惯了。

习惯了，便理所当然了。

于是，直到有一天，甲将鸡蛋给了丙，乙就不爽了。

乙忘记了这个鸡蛋本来就是甲的，甲想给谁都可以。为此，他们大吵一架，从此绝交。

二、有一年，很热的夏天，一队人出去漂流。

女孩的拖鞋在玩水的时候，把拖鞋掉下去了，沉底了。

到岸边的时候，全是晒的很烫的鹅卵石，他们要走很长的一段路。

于是，女孩儿就向别人寻求帮忙，可是谁都只有一双拖鞋。

女孩心里很不爽，因为她习惯了向别人求助，而只要撒娇就会得到满意地答复。

可是这次却没有。她忽然觉得这些人都不好，都见死不救。

后来，有一个男孩将自己的拖鞋给了她，然后自己赤脚在那晒得滚烫的鹅卵石上走了很久的路。 还自嘲说是铁板烧。

女孩表示感谢，男孩说，你要记住，没有谁是必须要帮你的。

帮你是出于交情，不帮你是应该。

女孩记住了男孩的话，自此以后学会了对施以援手的人铭记在心，并给以更大的回报。

很多时候，我们总是希望得到别人的好。

一开始，感激不尽。

可是久了，便是习惯了。

习惯了一个人对你的好，便认为是理所应当的。

有一天不对你好了，你便觉得怨怼。

其实，不是别人不好了，而是我们的要求变多了。

习惯了得到，便忘记了感恩.

三、傍晚，一只羊独自在山坡上玩。

突然从树木中窜出一只狼来，要吃羊，羊跳起来，拼命用角抵抗，并大声向朋友们求救。

牛在树丛中向这个地方望了一眼，发现是狼，跑走了；

马低头一看，发现是狼，一溜烟跑了；

驴停下脚步，发现是狼，悄悄溜下山坡；

猪经过这里，发现是狼，冲下山坡；

兔子一听，更是箭一般离去。

山下的狗听见羊的呼喊，急忙奔上坡来，从草丛中闪出，一下咬住了狼的脖子，

狼疼得直叫唤，趁狗换气时，怆惶逃走了。

回到家，朋友都来了，

牛说：你怎么不告诉我？我的角可以剜出狼的肠子。

马说：你怎么不告诉我？我的蹄子能踢碎狼的脑袋。

驴说：你怎么不告诉我？我一声吼叫，吓破狼的胆。

猪说：你怎么不告诉我？我用嘴一拱，就让它摔下山去。

兔子说：你怎么不告诉我？我跑得快，可以传信呀。

在这闹嚷嚷的一群中，唯独没有狗。

真正的友谊，不是花言巧语，而是关键时候拉你的那只手。

那些整日围在你身边，让你有些许小欢喜的朋友，不一定是真正的朋友。

而那些看似远离，实际上时刻关注着你的人，在你快乐的时候，不去奉承你；在你需要的时候，默默为你付出、关心你的人，那才是真正的朋友!

过河拆桥

拼音： guò hé chāi qiáo 简拼： ghcq

近义词： 鸟尽弓藏、兔死狗烹 反义词： 饮水思源

用法： 连动式；作谓语、宾语、分句；含贬义

解释： 自己过了河，便把桥拆掉。比喻达到目的后，就把帮助过自己的人一脚踢开。

出处： 元·康进之《李逵负棘》：“你休得顺水推船，偏不许我过河拆桥。”

例子： 祥子受了那么多的累，～，老头子翻脸不认人，他们替祥子不平。（老舍《骆驼祥子》十四）

谒后语： 张飞撤退长坂坡

成语故事： 出处《元史·彻里帖木耳传》治书侍御史普化消有王曰：“参政可谓过河拆桥者矣”。释义 比喻达到某种目的后，就把帮助过自己的人一脚踢开。故事 元朝的大臣彻里帖木耳，处理公务精明干练，善于决断。有 一年他在浙江任职，正好逢上省城举行科举考试。他目睹了这场考 试，从官府到考生都花费了许多钱财，并且免不了有营私舞弊的情 况。他暗暗下了决心，待到自己掌握了大权，一定要促使朝廷废除这 种制度。 后来，他升任相当于副宰相的中书平章政事，便奏告元顺帝，请 求废除科举制度。中国科举制度隋唐以来已实行了七百多年，要废 除它是一件非常重大的事，在朝中引起了巨大的反响。大师伯颜表 示支持，但反对的很多。 有位御史坚决反对废除科举制度，他请求顺帝治彻里帖木耳的 罪。不料顺帝虽然很昏庸，但对废除科举制度倒是赞成的。因此不仅 不支持那位御史，反而把他贬到外地去当官。不久，他命人起草了废 除科举制度的诏书，准备颁发下去。 书还未下达，地位略低于平章的参政许有王，又出来反对废 除科举制度。他对伯颜说：“如果废除科举考试制度，世上有才能的 人都会怨恨的。” 伯颜针锋相对地说：“如果继续实行科举考试制度，世上贪赃枉 法的人还要多。” 许有王反驳说：“没有实行科举考试制度的时候，贪赃枉法的人 也不是很多吗 ” 伯颜讽刺他说：“我看中举的人中有用之材太少，只有你参政一 个人可以任用!” 许有王不服气，举出许多当时中举的高官来反驳伯额。伯颜当 然不会改变自己的观点，于是两人争论得非常激烈。 第二天，满朝文武被召到祟天门听读皇帝下达的废除科举制席 的诏书，许有王还特地被侮辱性地通知在班首听读。看来，皇帝特意 要让这个反对者将诏书听得明白些。许有王心里非常不愿意，但又 惧怕得罪皇帝遭到祸害，只好勉强跪在百官前列听读诏书。 听读完诏书后，百官纷纷回府，许有王满脸不高兴地低头走路。 有个名叫普化的御史特地走到他边上，凑着他的耳朵冷嘲热讽他 说：“参政，你这下成为过河拆桥的人啦。 这话的意思是，你许参政是靠科举当官的，现在宣读皇上关于 废除科举制度诏书，你跪在最前面，似乎是废除科举制度的领头人， 就像一个人过了桥后就把桥拆掉一样。许有王听了又羞又恨，加快 步伐离开。之后他借口有病，再也不上朝了。

遇水迭桥

拼音： yù shuǐ dié qiáo 简拼： ysdq

解释： 遇水阻拦，就架桥通过。形容不怕阻力，奋勇前进。

过桥拆桥

拼音： guò qiáo chāi qiáo 简拼： gqcq

解释： 见“过河拆桥”。

舌桥不下

拼音： shé qiáo bù xià 简拼： sqbx

解释： 形容惊讶的神态。

遇水架桥

拼音： yù shuǐ jià qiáo 简拼： ysjq

解释： 见“遇水迭桥”。

过桥抽板

拼音： guò qiáo chōu bǎn 简拼： gqcb

近义词： 过河拆桥

用法： 连动式；作谓语、定语；同过河拆桥

解释： 比喻目的达到后，就把帮助过自己的人一脚踢开。

出处： 清·曾朴《孽海花》第31回：“只要你不要过桥抽板，我马上去找他们，一定有个办法，明天来回复你。”

例子： 只要你不要～，我马上去找他们，一定有个办法，明天来回复你。（清·曾朴《孽海花》第三十回）

修桥补路

拼音： xiū qiáo bǔ lù 简拼： xqbl

解释： 修建桥梁，补好道路。旧喻热心公益，解囊行善。

遇水叠桥

拼音： yù shuǐ dié qiáo 简拼： ysdq

解释： 〖解释〗遇水阻拦，就架桥通过。形容不怕阻力，奋勇前进。

出处： 〖出处〗元·无名氏《衣袄车》第二折：“也不用排军校，你端的逢山开道，遇水叠桥。”明·吴承恩《西游记》第四十八回：“老施主见得最是，但我还有三个小徒，逢山开路，遇水叠桥，保护贫僧，方得到此。”

例子： 〖示例〗军旅逢山开路，～，岂有泥泞不堪行之理！ ★明·罗贯中《三国演义》第五十回

过河拆桥

拼音： guò hé chāi qiáo 简拼： ghcq

近义词： 鸟尽弓藏、兔死狗烹 反义词： 饮水思源

用法： 连动式；作谓语、宾语、分句；含贬义

解释： 自己过了河，便把桥拆掉。比喻达到目的后，就把帮助过自己的人一脚踢开。

出处： 元·康进之《李逵负棘》：“你休得顺水推船，偏不许我过河拆桥。”

例子： 祥子受了那么多的累，～，老头子翻脸不认人，他们替祥子不平。（老舍《骆驼祥子》十四）

谒后语： 张飞撤退长坂坡

成语故事： 出处《元史·彻里帖木耳传》治书侍御史普化消有王曰：“参政可谓过河拆桥者矣”。释义 比喻达到某种目的后，就把帮助过自己的人一脚踢开。故事 元朝的大臣彻里帖木耳，处理公务精明干练，善于决断。有 一年他在浙江任职，正好逢上省城举行科举考试。他目睹了这场考 试，从官府到考生都花费了许多钱财，并且免不了有营私舞弊的情 况。他暗暗下了决心，待到自己掌握了大权，一定要促使朝廷废除这 种制度。 后来，他升任相当于副宰相的中书平章政事，便奏告元顺帝，请 求废除科举制度。中国科举制度隋唐以来已实行了七百多年，要废 除它是一件非常重大的事，在朝中引起了巨大的反响。大师伯颜表 示支持，但反对的很多。 有位御史坚决反对废除科举制度，他请求顺帝治彻里帖木耳的 罪。不料顺帝虽然很昏庸，但对废除科举制度倒是赞成的。因此不仅 不支持那位御史，反而把他贬到外地去当官。不久，他命人起草了废 除科举制度的诏书，准备颁发下去。 书还未下达，地位略低于平章的参政许有王，又出来反对废 除科举制度。他对伯颜说：“如果废除科举考试制度，世上有才能的 人都会怨恨的。” 伯颜针锋相对地说：“如果继续实行科举考试制度，世上贪赃枉 法的人还要多。” 许有王反驳说：“没有实行科举考试制度的时候，贪赃枉法的人 也不是很多吗 ” 伯颜讽刺他说：“我看中举的人中有用之材太少，只有你参政一 个人可以任用!” 许有王不服气，举出许多当时中举的高官来反驳伯额。伯颜当 然不会改变自己的观点，于是两人争论得非常激烈。 第二天，满朝文武被召到祟天门听读皇帝下达的废除科举制席 的诏书，许有王还特地被侮辱性地通知在班首听读。看来，皇帝特意 要让这个反对者将诏书听得明白些。许有王心里非常不愿意，但又 惧怕得罪皇帝遭到祸害，只好勉强跪在百官前列听读诏书。 听读完诏书后，百官纷纷回府，许有王满脸不高兴地低头走路。 有个名叫普化的御史特地走到他边上，凑着他的耳朵冷嘲热讽他 说：“参政，你这下成为过河拆桥的人啦。 这话的意思是，你许参政是靠科举当官的，现在宣读皇上关于 废除科举制度诏书，你跪在最前面，似乎是废除科举制度的领头人， 就像一个人过了桥后就把桥拆掉一样。许有王听了又羞又恨，加快 步伐离开。之后他借口有病，再也不上朝了。

遇水迭桥

拼音： yù shuǐ dié qiáo 简拼： ysdq

解释： 遇水阻拦，就架桥通过。形容不怕阻力，奋勇前进。

过桥拆桥

拼音： guò qiáo chāi qiáo 简拼： gqcq

解释： 见“过河拆桥”。

舌桥不下

拼音： shé qiáo bù xià 简拼： sqbx

解释： 形容惊讶的神态。

遇水架桥

拼音： yù shuǐ jià qiáo 简拼： ysjq

解释： 见“遇水迭桥”。

过桥抽板

拼音： guò qiáo chōu bǎn 简拼： gqcb

近义词： 过河拆桥

用法： 连动式；作谓语、定语；同过河拆桥

解释： 比喻目的达到后，就把帮助过自己的人一脚踢开。

出处： 清·曾朴《孽海花》第31回：“只要你不要过桥抽板，我马上去找他们，一定有个办法，明天来回复你。”

例子： 只要你不要～，我马上去找他们，一定有个办法，明天来回复你。（清·曾朴《孽海花》第三十回）

修桥补路

拼音： xiū qiáo bǔ lù 简拼： xqbl

解释： 修建桥梁，补好道路。旧喻热心公益，解囊行善。

遇水叠桥

拼音： yù shuǐ dié qiáo 简拼： ysdq

解释： 〖解释〗遇水阻拦，就架桥通过。形容不怕阻力，奋勇前进。

出处： 〖出处〗元·无名氏《衣袄车》第二折：“也不用排军校，你端的逢山开道，遇水叠桥。”明·吴承恩《西游记》第四十八回：“老施主见得最是，但我还有三个小徒，逢山开路，遇水叠桥，保护贫僧，方得到此。”

例子： 〖示例〗军旅逢山开路，～，岂有泥泞不堪行之理！ ★明·罗贯中《三国演义》第五十回

圣地亚哥一个教长想学巫术，他经过多方打听，知道了离此不远的特莱多市的巫师堂伊南是个高手，就上门求教。

他找到堂伊南家时，正是中午，这位巫师热情地请他吃饭，饭后又为他倒上了难得喝到的法国咖啡。教长这才得到机会，说明了来意。堂伊南站起来走了几步，说我不收弟子。教长很执著，再三要求。堂伊南说我已看出你将会有远大前程，但教你巫术以后，我怕你会过河拆桥，忘恩负义，所以不能教你。教长忙起誓，那是不可能的事，假如我真的发达了，我一定会报答你，上帝可以作证。堂伊南听他说得很有诚意，就相信了他。

堂伊南先叫来女仆，吩咐她晚饭准备烤乳鸽，但别忙着烤，等自己发话时再烤。然后他掀开房中的一块大铁板，示意教长跟来，他们就顺着石板梯子下去，堂伊南解释说学巫术最怕有人打扰，所以要找一个僻静的地方。石梯很长，走了约有十分钟才到了尽头，来到了一间放着各种巫术器具的实验室，教长觉得他们似乎已经来到了地底深处。

堂伊南拿来一些巫书，正要给他讲解，有两个牧师匆匆而来给教长送一封信，信上说他那个当地区主教的叔叔病危，要他速回去见最后一面。教长急得像热锅上的蚂蚁，不知怎么办才好。最后他还是不愿放弃学巫术的机会，就写了封回信表示慰问，让来人带给主教。两天后，几个着丧服的人来了，说主教已经病故，正在选继承人，而教长也有中选的希望，还说教长不必赶着回去，因为他本人不在场被选中则更加说明他是深孚众望。

果然十天后，两个衣着华丽的牧师来了，一见面他们就匍匐在地，吻他的手，称他主教大人。堂伊南也是喜出望外，一边向他祝贺一边为自己的儿子谋求空出的教长职位，主教对他说，教长的位置已给了主教自己的弟弟，不过可以另给好处，提出三人一起去圣地亚哥。

三人到圣地亚哥上任。６个月后，教皇派使者来宣旨，任命他为托洛萨大主教。堂伊南忙请求把空出的主教位置给自己的儿子。大主教说这个位置已给了他自己的叔父，不过可以另给好处，提出三人一起去托洛萨，堂伊南只得同意。两年后，教皇又任命他为红衣主教，堂伊南立刻提醒他以前作出的许诺，并为自己的儿子请求那个空出的大主教位置。红衣主教说这个位置已给了他的舅舅，不过可以另给好处，提出三人一起去罗马，堂伊南无法可想只得同意。他们到了罗马受到了隆重接待，还举行了弥撒和游行。４年后教皇逝世，红衣大主教被选为教皇。堂伊南又一次找到教皇，他吻了教皇的脚，提醒他以前的承诺，为自己的儿子请求红衣主教的职位。教皇闻言大怒，让手下把他投入监狱，说他一个小小的巫师竟敢要挟教皇。可怜的堂伊南忙连连认错，请求宽恕，并说自己与儿子这一辈子都在外荒废了，现在只好准备回老家，因路途遥远，请教皇给一点路上吃的东西，教皇不予理睬。于是堂伊南站了起来，在教皇鸦雀无声的森严的大堂上，旁若无人地大声说道：“那我就只得吃女仆为我准备的烤乳鸽了。”

女仆应声出来开始烤乳鸽。教皇这才发现自己实际上还在特莱多的一个地下室里，只是圣地亚哥的一个小小教长，他为自己的食言而羞红了脸，结结巴巴不知说什么好。堂伊南不再请他吃乳鸽，只是客客气气地把他送出了地下室。

圣地亚哥一个教长想学巫术，他经过多方打听，知道了离此不远的特莱多市的巫师堂伊南是个高手，就上门求教。

他找到堂伊南家时，正是中午，这位巫师热情地请他吃饭，饭后又为他倒上了难得喝到的法国咖啡。教长这才得到机会，说明了来意。堂伊南站起来走了几步，说我不收弟子。教长很执著，再三要求。堂伊南说我已看出你将会有远大前程，但教你巫术以后，我怕你会过河拆桥，忘恩负义，所以不能教你。教长忙起誓，那是不可能的事，假如我真的发达了，我一定会报答你，上帝可以作证。堂伊南听他说得很有诚意，就相信了他。

堂伊南先叫来女仆，吩咐她晚饭准备烤乳鸽，但别忙着烤，等自己发话时再烤。然后他掀开房中的一块大铁板，示意教长跟来，他们就顺着石板梯子下去，堂伊南解释说学巫术最怕有人打扰，所以要找一个僻静的地方。石梯很长，走了约有十分钟才到了尽头，来到了一间放着各种巫术器具的实验室，教长觉得他们似乎已经来到了地底深处。

堂伊南拿来一些巫书，正要给他讲解，有两个牧师匆匆而来给教长送一封信，信上说他那个当地区主教的叔叔病危，要他速回去见最后一面。教长急得像热锅上的蚂蚁，不知怎么办才好。最后他还是不愿放弃学巫术的机会，就写了封回信表示慰问，让来人带给主教。两天后，几个着丧服的人来了，说主教已经病故，正在选继承人，而教长也有中选的希望，还说教长不必赶着回去，因为他本人不在场被选中则更加说明他是深孚众望。

果然十天后，两个衣着华丽的牧师来了，一见面他们就匍匐在地，吻他的手，称他主教大人。堂伊南也是喜出望外，一边向他祝贺一边为自己的儿子谋求空出的教长职位，主教对他说，教长的位置已给了主教自己的弟弟，不过可以另给好处，提出三人一起去圣地亚哥。

三人到圣地亚哥上任。６个月后，教皇派使者来宣旨，任命他为托洛萨大主教。堂伊南忙请求把空出的主教位置给自己的儿子。大主教说这个位置已给了他自己的叔父，不过可以另给好处，提出三人一起去托洛萨，堂伊南只得同意。两年后，教皇又任命他为红衣主教，堂伊南立刻提醒他以前作出的许诺，并为自己的儿子请求那个空出的大主教位置。红衣主教说这个位置已给了他的舅舅，不过可以另给好处，提出三人一起去罗马，堂伊南无法可想只得同意。他们到了罗马受到了隆重接待，还举行了弥撒和游行。４年后教皇逝世，红衣大主教被选为教皇。堂伊南又一次找到教皇，他吻了教皇的脚，提醒他以前的承诺，为自己的儿子请求红衣主教的职位。教皇闻言大怒，让手下把他投入监狱，说他一个小小的巫师竟敢要挟教皇。可怜的堂伊南忙连连认错，请求宽恕，并说自己与儿子这一辈子都在外荒废了，现在只好准备回老家，因路途遥远，请教皇给一点路上吃的东西，教皇不予理睬。于是堂伊南站了起来，在教皇鸦雀无声的森严的大堂上，旁若无人地大声说道：“那我就只得吃女仆为我准备的烤乳鸽了。”

女仆应声出来开始烤乳鸽。教皇这才发现自己实际上还在特莱多的一个地下室里，只是圣地亚哥的一个小小教长，他为自己的食言而羞红了脸，结结巴巴不知说什么好。堂伊南不再请他吃乳鸽，只是客客气气地把他送出了地下室。

过河拆桥，卸磨杀驴。――俗语

人人都有犯难的时候。犯了难，自然就要人帮忙；帮了忙，就要知恩图报。

人非草木，孰能无情？燕雀尚能衔草谢恩，何况人呢？喝水不忘挖井人，滴水之恩，定当涌泉相报，人在困境之后最难忘的便是帮助自己的人。

大凡功有所成的人都不会忘记自己身处绝境、四面楚歌时所受的一臂之助。创业时的背井离乡、筚路蓝缕、餐风露宿，悲怆之情溢于言表，若能在柳暗花明处得人指点，曲径通幽，继而峰回路，功成名就，又有谁人不感激涕零？

人之初，性本善。若有过河拆桥之人，必是怀恨在心，曾受对方陷害，未有施展报复，当时机成熟，自己已然安全之时，才与他人断绝往来，故意刁难。桥本无罪，为何拆它？断桥的人或是为了阻断后面过桥之人的去路，或是破坏桥的存在，因恩生怨，恩不及恨才致此。

过了河，本是幸事，望着滔滔江水一筹莫展、踌躇不前，是人生之大困，能得人相助而有今日，不光要补全桥的损失，更当重塑金身，以表心意。

得人相救，倾囊相赠；受人重用，及老相携；经人慧眼，没齿不忘；遇险化夷，三生礼遇。饥饿时的一个饼，值得用一生的面粉去补偿；寒冷时的一堆草，值得用成山的柴火去填补；倾倒时的向上一推，值得用毕生的力量去提拉；孤寂时的一句温馨话，也值得用一辈子的感动来重复。

一路走来，人生知己中逢山开路、遇水搭桥的能有几个？有能为而不为的，也有欲为而不能为的。而有甘为人梯、鞍前马后一路相随的，像驴般执着与忠诚地围的，卸下磨后，定当颐养天年。

（时

过河拆桥，卸磨杀驴。――俗语

人人都有犯难的时候。犯了难，自然就要人帮忙；帮了忙，就要知恩图报。

人非草木，孰能无情？燕雀尚能衔草谢恩，何况人呢？喝水不忘挖井人，滴水之恩，定当涌泉相报，人在困境之后最难忘的便是帮助自己的人。

大凡功有所成的人都不会忘记自己身处绝境、四面楚歌时所受的一臂之助。创业时的背井离乡、筚路蓝缕、餐风露宿，悲怆之情溢于言表，若能在柳暗花明处得人指点，曲径通幽，继而峰回路，功成名就，又有谁人不感激涕零？

人之初，性本善。若有过河拆桥之人，必是怀恨在心，曾受对方陷害，未有施展报复，当时机成熟，自己已然安全之时，才与他人断绝往来，故意刁难。桥本无罪，为何拆它？断桥的人或是为了阻断后面过桥之人的去路，或是破坏桥的存在，因恩生怨，恩不及恨才致此。

过了河，本是幸事，望着滔滔江水一筹莫展、踌躇不前，是人生之大困，能得人相助而有今日，不光要补全桥的损失，更当重塑金身，以表心意。

得人相救，倾囊相赠；受人重用，及老相携；经人慧眼，没齿不忘；遇险化夷，三生礼遇。饥饿时的一个饼，值得用一生的面粉去补偿；寒冷时的一堆草，值得用成山的柴火去填补；倾倒时的向上一推，值得用毕生的力量去提拉；孤寂时的一句温馨话，也值得用一辈子的感动来重复。

一路走来，人生知己中逢山开路、遇水搭桥的能有几个？有能为而不为的，也有欲为而不能为的。而有甘为人梯、鞍前马后一路相随的，像驴般执着与忠诚地围的，卸下磨后，定当颐养天年。

（时

每个人的肚子上都长着一个凹进去的小坑，由于它长的像眼睛，人们就称它为“肚脐眼”，你注意过这个小小的肚脐眼吗？你嫌弃过这个小坑难看过吗？我曾嫌弃过它，不过今天我了解它的历史，我再也不望恩负义了。

当我们还在妈妈肚子里的时候，我们便已经有了这个肚脐眼了，不过当时还多一根脐带，这根脐带就是帮我们输送“食物”的，我们就像监狱里的犯人，等着狱卒送东西，而这个狱卒就是脐带，虽然我们那时都已经长有嘴巴，但是却不能够吃饭，那时如果真的不进食我们也同样会“饿死”，而我们现在称的“肚脐眼”就帮了我们，因为我们的脐带是和妈妈连在一起的，它就帮助我们把营养送进我们的肚子，那根脐带就像草的茎，把营养输进了我们的肚子，让我们在妈妈的肚子里成长。可我们现在的脐带怎么没有了呢？只留下一个光秃秃的肚脐眼坑，原来我们一出生后就被医生给剪掉了，因为他已经没用了，如果不剪掉，你也就出不来了。

从今以后我再也不嫌肚脐眼长得丑了。

每个人的肚子上都长着一个凹进去的小坑，由于它长的像眼睛，人们就称它为“肚脐眼”，你注意过这个小小的肚脐眼吗？你嫌弃过这个小坑难看过吗？我曾嫌弃过它，不过今天我了解它的历史，我再也不望恩负义了。

当我们还在妈妈肚子里的时候，我们便已经有了这个肚脐眼了，不过当时还多一根脐带，这根脐带就是帮我们输送“食物”的，我们就像监狱里的犯人，等着狱卒送东西，而这个狱卒就是脐带，虽然我们那时都已经长有嘴巴，但是却不能够吃饭，那时如果真的不进食我们也同样会“饿死”，而我们现在称的“肚脐眼”就帮了我们，因为我们的脐带是和妈妈连在一起的，它就帮助我们把营养送进我们的肚子，那根脐带就像草的茎，把营养输进了我们的肚子，让我们在妈妈的肚子里成长。可我们现在的脐带怎么没有了呢？只留下一个光秃秃的肚脐眼坑，原来我们一出生后就被医生给剪掉了，因为他已经没用了，如果不剪掉，你也就出不来了。

从今以后我再也不嫌肚脐眼长得丑了。

一、形容人缺点的二字词语：

傲慢 教条 虚伪 自卑 怯懦 吝啬 下流 挑剔 聒噪 幼稚 可笑 苛刻 沉闷 懒散 懒惰 多疑 顽固 固执

二：形容人缺点的四字词语：

公事私办 贪得无厌 好吃懒做 卑鄙无耻 寡廉鲜耻 厚颜无耻 奴颜媚骨 恬不知耻 以怨报德 惹草拈花 俗不可耐
淫辞秽语 荒淫无耻 水性杨花 暗箭伤人 嫁祸于人 落井下石 无事生非 巧取豪夺 无恶不作 同流合污 挑拨离间
为虎作伥 助纣为虐 恩将仇报 过河拆桥 六亲不认 趋炎附势 老奸巨猾 笑里藏刀 心怀叵测 心术不正 造谣生事
狼心狗肺 丧尽天良 丧心病狂 狗仗人势 穷凶极恶 包藏祸心 诡计多端 借刀杀人 居心叵测 出尔反尔 尔虞我诈
口蜜腹剑 自欺欺人 言而无信 呼幺喝六 咄咄逼人 横行无忌 蛮不讲理 蛮横无理 强词夺理 专横跋扈 狐假虎威
仗势欺人 妄自尊大 得陇望蜀 欲壑难填 见利忘义 久假不归 好吃懒做 拈轻怕重 见异思迁 随波逐流 厚此薄彼
绵里藏针 冥顽不灵 不学无术 有眼无珠 不识时务 不识大体 自私自利 缺乏自信 感情用事 心胸狭窄 脾气暴燥
多嘴多舌 嚣张跋扈 令人厌恶

三、部分词语解释如下：

贪得无厌
【解释】厌：满足。贪心永远没有满足的时候。
【出处】《左传·昭公二十八年》：“贪婪无厌，忿类无期。”

好吃懒做
【解释】好：喜欢、贪于。贪于吃喝，懒于做事。
【出处】明·凌濛初《初刻拍案惊奇》卷二：“这样好吃懒做的淫妇，睡到这等日高才起来。”

奴颜媚骨
【解释】媚骨：谄媚的性格。奴才相，贱骨头。形容卑鄙无耻地奉承别人。
【出处】毛泽东《新民主主义论》：“鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。”

惹草拈花
【解释】惹：招引，挑逗。比喻男女调情。多指调戏妇女。
【出处】明·刘兑《金童玉女娇红记》：“镜台儿边惹草拈花。”

俗不可耐
【解释】俗：庸俗；耐：忍受得住。庸俗得使人受不了。
【出处】清·蒲松龄《聊斋志异·沂水秀才》：“一美人置白金一铤，可三四两许，秀才掇内袖中。美人取巾握手笑出曰：‘俗不可耐。’”

淫辞秽语
【解释】淫：淫荡；秽：肮脏。指轻薄猥亵的下流话。
【出处】清·李汝珍《镜花缘》第一回：“淫词秽语，概所不录。”

落井下石
【解释】看见人要掉进陷井里，不伸手救他，反而推他下去，又扔下石头。比喻乘人有危难时加以陷害。
【出处】语出唐·韩愈《柳子厚墓志铭》：“落陷阱，不一引手救，反挤之，又下石焉者，皆是也。”

无事生非
【解释】无缘无故找岔子，存心制造麻烦。
【出处】清·李汝珍《镜花缘》第五十八回：“有不安本分的强盗，有无事生非的强盗。”

为虎作伥
【解释】伥：伥鬼，古时传说被老虎吃掉的人，死后变成伥鬼，专门引诱人来给老虎吃。替老虎做伥鬼。比喻充当恶人的帮凶。
【出处】《太平广记》卷四百三十：“伥鬼，被虎所食之人也，为虎前呵道耳。”

过河拆桥
【解释】自己过了河，便把桥拆掉。比喻达到目的后，就把帮助过自己的人一脚踢开。
【出处】元·康进之《李逵负棘》第三折：“你休得顺水推船，偏不许我过河拆桥。”

一、形容人缺点的二字词语：

傲慢 教条 虚伪 自卑 怯懦 吝啬 下流 挑剔 聒噪 幼稚 可笑 苛刻 沉闷 懒散 懒惰 多疑 顽固 固执

二：形容人缺点的四字词语：

公事私办 贪得无厌 好吃懒做 卑鄙无耻 寡廉鲜耻 厚颜无耻 奴颜媚骨 恬不知耻 以怨报德 惹草拈花 俗不可耐
淫辞秽语 荒淫无耻 水性杨花 暗箭伤人 嫁祸于人 落井下石 无事生非 巧取豪夺 无恶不作 同流合污 挑拨离间
为虎作伥 助纣为虐 恩将仇报 过河拆桥 六亲不认 趋炎附势 老奸巨猾 笑里藏刀 心怀叵测 心术不正 造谣生事
狼心狗肺 丧尽天良 丧心病狂 狗仗人势 穷凶极恶 包藏祸心 诡计多端 借刀杀人 居心叵测 出尔反尔 尔虞我诈
口蜜腹剑 自欺欺人 言而无信 呼幺喝六 咄咄逼人 横行无忌 蛮不讲理 蛮横无理 强词夺理 专横跋扈 狐假虎威
仗势欺人 妄自尊大 得陇望蜀 欲壑难填 见利忘义 久假不归 好吃懒做 拈轻怕重 见异思迁 随波逐流 厚此薄彼
绵里藏针 冥顽不灵 不学无术 有眼无珠 不识时务 不识大体 自私自利 缺乏自信 感情用事 心胸狭窄 脾气暴燥
多嘴多舌 嚣张跋扈 令人厌恶

三、部分词语解释如下：

贪得无厌
【解释】厌：满足。贪心永远没有满足的时候。
【出处】《左传·昭公二十八年》：“贪婪无厌，忿类无期。”

好吃懒做
【解释】好：喜欢、贪于。贪于吃喝，懒于做事。
【出处】明·凌濛初《初刻拍案惊奇》卷二：“这样好吃懒做的淫妇，睡到这等日高才起来。”

奴颜媚骨
【解释】媚骨：谄媚的性格。奴才相，贱骨头。形容卑鄙无耻地奉承别人。
【出处】毛泽东《新民主主义论》：“鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。”

惹草拈花
【解释】惹：招引，挑逗。比喻男女调情。多指调戏妇女。
【出处】明·刘兑《金童玉女娇红记》：“镜台儿边惹草拈花。”

俗不可耐
【解释】俗：庸俗；耐：忍受得住。庸俗得使人受不了。
【出处】清·蒲松龄《聊斋志异·沂水秀才》：“一美人置白金一铤，可三四两许，秀才掇内袖中。美人取巾握手笑出曰：‘俗不可耐。’”

淫辞秽语
【解释】淫：淫荡；秽：肮脏。指轻薄猥亵的下流话。
【出处】清·李汝珍《镜花缘》第一回：“淫词秽语，概所不录。”

落井下石
【解释】看见人要掉进陷井里，不伸手救他，反而推他下去，又扔下石头。比喻乘人有危难时加以陷害。
【出处】语出唐·韩愈《柳子厚墓志铭》：“落陷阱，不一引手救，反挤之，又下石焉者，皆是也。”

无事生非
【解释】无缘无故找岔子，存心制造麻烦。
【出处】清·李汝珍《镜花缘》第五十八回：“有不安本分的强盗，有无事生非的强盗。”

为虎作伥
【解释】伥：伥鬼，古时传说被老虎吃掉的人，死后变成伥鬼，专门引诱人来给老虎吃。替老虎做伥鬼。比喻充当恶人的帮凶。
【出处】《太平广记》卷四百三十：“伥鬼，被虎所食之人也，为虎前呵道耳。”

过河拆桥
【解释】自己过了河，便把桥拆掉。比喻达到目的后，就把帮助过自己的人一脚踢开。
【出处】元·康进之《李逵负棘》第三折：“你休得顺水推船，偏不许我过河拆桥。”

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【注音】dé yú àng quán

【成语故事】古代一渔夫到河边捕鱼，他把竹器筌投进水里，全神贯注观看浮标，终于一条红鲢鱼上筌了。

来源:zuoen.

他十分高兴取下鱼把筌抛在一边，快步回家吹嘘自己的功劳。妻子说这是筌的功劳，问他筌到哪里去了，渔夫这才想起忘记带筌回家了。

【出处】荃者所以在鱼，得鱼而忘筌。　　《庄子·外物》

【解释】筌：捕鱼用的竹器。捕到了鱼，忘掉了筌。比喻事情成功以后就忘了本来依靠的东西。

【用法】作谓语、宾语、定语；指过河拆桥

【相近词】卸磨杀驴、过河拆桥

【相反词】饮水思源

【成语举例】故目的既达，得鱼忘筌，其手腕之峭紧敏捷又如此。　　清·梁启超《外交失败之原因及今后国民之觉悟》

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【注音】dé yú àng quán

【成语故事】古代一渔夫到河边捕鱼，他把竹器筌投进水里，全神贯注观看浮标，终于一条红鲢鱼上筌了。

来源:zuoen.

他十分高兴取下鱼把筌抛在一边，快步回家吹嘘自己的功劳。妻子说这是筌的功劳，问他筌到哪里去了，渔夫这才想起忘记带筌回家了。

【出处】荃者所以在鱼，得鱼而忘筌。　　《庄子·外物》

【解释】筌：捕鱼用的竹器。捕到了鱼，忘掉了筌。比喻事情成功以后就忘了本来依靠的东西。

【用法】作谓语、宾语、定语；指过河拆桥

【相近词】卸磨杀驴、过河拆桥

【相反词】饮水思源

【成语举例】故目的既达，得鱼忘筌，其手腕之峭紧敏捷又如此。　　清·梁启超《外交失败之原因及今后国民之觉悟》

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古诗：

二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？ 杜牧《寄扬州韩绰判官》

二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。 姜夔《扬州慢》

小桥流水人家，古道西风瘦马。 马致远《天净沙　秋思》

一桥飞架南北，天堑变通途。 毛泽东《水调歌头》

歇后语：

独木桥上睡觉——翻不了身　　　　　　　过河拆桥——不留后路

九曲桥上拖毛竹——转弯抹角　　　　　　送人过河拆桥板——断人后路

古诗：

二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？ 杜牧《寄扬州韩绰判官》

二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。 姜夔《扬州慢》

小桥流水人家，古道西风瘦马。 马致远《天净沙　秋思》

一桥飞架南北，天堑变通途。 毛泽东《水调歌头》

歇后语：

独木桥上睡觉——翻不了身　　　　　　　过河拆桥——不留后路

九曲桥上拖毛竹——转弯抹角　　　　　　送人过河拆桥板——断人后路

三国杀

“哈哈，看我„乐不思蜀‟·‟兵粮寸断„。”那是XXX 那胜利的笑声，只见他手中获

得那幸运的手牌，嘴边的牙齿时不时地露出。 那是我们四人再玩《三国杀》，XXX 人品爆发，手中的牌打得我们其余几人连

连后退，唉声叹气。轮到我的回合了，我立刻用“桃”恢血，立刻装上“藤甲”预防万一；用装备“赤兔”，是他们打不到我；我“过河拆桥”要拆XXX 的防具“八卦阵”时，见他微微一笑，手中不慌不忙地抽出一张“无懈可击”，使我的“过河拆桥”成了一张白纸，对他一点也没有用。手牌没了，我只能叹气。但幸亏我是“诸葛亮”，开动技能——“空城”(“杀”和“决斗”对我无效) 。其余二人便立刻恢血，以攻为守，防备XXX 的猛烈攻击。见XXX 先是一看，在一笑，立刻出了“无中生有”，再摸两张牌，他竟摸到了“诸葛连弩”(可以出任意张“杀”)。XXX 哈哈大笑，说：“我乃天命之也。”虽然我不怕，但其余两人却后脑出汗，看看手中的“闪”是否抵住伤害。XXX 下手就是猛，使其余两人不幸终亡。那情景令我也目瞪口呆。 就剩下我vsXXX 。轮到我了，我立刻使用”乐不思蜀“和“兵粮寸断”又用“闪电“。

希望下局不能让XXX 不能出牌和摸牌，果然不出我所料，XXX 气得火冒三丈。结果他被”闪电“劈中，挂了。‟哈哈哈！”我赢了，XXX 只好唉声叹气。

三国杀

“哈哈，看我„乐不思蜀‟·‟兵粮寸断„。”那是XXX 那胜利的笑声，只见他手中获

得那幸运的手牌，嘴边的牙齿时不时地露出。 那是我们四人再玩《三国杀》，XXX 人品爆发，手中的牌打得我们其余几人连

连后退，唉声叹气。轮到我的回合了，我立刻用“桃”恢血，立刻装上“藤甲”预防万一；用装备“赤兔”，是他们打不到我；我“过河拆桥”要拆XXX 的防具“八卦阵”时，见他微微一笑，手中不慌不忙地抽出一张“无懈可击”，使我的“过河拆桥”成了一张白纸，对他一点也没有用。手牌没了，我只能叹气。但幸亏我是“诸葛亮”，开动技能——“空城”(“杀”和“决斗”对我无效) 。其余二人便立刻恢血，以攻为守，防备XXX 的猛烈攻击。见XXX 先是一看，在一笑，立刻出了“无中生有”，再摸两张牌，他竟摸到了“诸葛连弩”(可以出任意张“杀”)。XXX 哈哈大笑，说：“我乃天命之也。”虽然我不怕，但其余两人却后脑出汗，看看手中的“闪”是否抵住伤害。XXX 下手就是猛，使其余两人不幸终亡。那情景令我也目瞪口呆。 就剩下我vsXXX 。轮到我了，我立刻使用”乐不思蜀“和“兵粮寸断”又用“闪电“。

希望下局不能让XXX 不能出牌和摸牌，果然不出我所料，XXX 气得火冒三丈。结果他被”闪电“劈中，挂了。‟哈哈哈！”我赢了，XXX 只好唉声叹气。

“哈哈，看我‘乐不思蜀’·’兵粮寸断‘。”那是朱泽轩那胜利的笑声，只见他手中获得那幸运的手牌，嘴边的牙齿时不时地露出。那是我们四人再玩《三国杀》，朱泽轩人品爆发，手中的牌打得我们其余几人连连后退，唉声叹气。轮到我的回合了，我立刻用“桃”恢血，立刻装上“藤甲”预防万一；用装备“赤兔”，是他们打不到我；我“过河拆桥”要拆朱泽轩的防具“八卦阵”时，见他微微一笑，手中不慌不忙地抽出一张“无懈可击”，使我的“过河拆桥”成了一张白纸，对他一点也没有用。手牌没了，我只能叹气。但幸亏我是“诸葛亮”，开动技能——“空城”(“杀”和“决斗”对我无效)。其余二人便立刻恢血，以攻为守，防备朱泽轩的猛烈攻击。见朱泽轩先是一看，在一笑，立刻出了“无中生有”，再摸两张牌，他竟摸到了“诸葛连弩”(可以出任意张“杀”)。朱泽轩哈哈大笑，说：“我乃天命之也。”虽然我不怕，但其余两人却后脑出汗，看看手中的“闪”是否抵住伤害。朱泽轩下手就是猛，使其余两人不幸终亡。那情景令我也目瞪口呆。就剩下我vs朱泽轩。轮到我了，我立刻使用”乐不思蜀“和“兵粮寸断”又用“闪电“。希望下局不能让朱泽轩不能出牌和摸牌，果然不出我所料，朱泽轩气得火冒三丈。结果他被”闪电“劈中，挂了。’哈哈哈！”我赢了，朱泽轩只好唉声叹气。

浙江舟山定海区定海五中初一:王浩羽

“哈哈，看我‘乐不思蜀’·’兵粮寸断‘。”那是朱泽轩那胜利的笑声，只见他手中获得那幸运的手牌，嘴边的牙齿时不时地露出。那是我们四人再玩《三国杀》，朱泽轩人品爆发，手中的牌打得我们其余几人连连后退，唉声叹气。轮到我的回合了，我立刻用“桃”恢血，立刻装上“藤甲”预防万一；用装备“赤兔”，是他们打不到我；我“过河拆桥”要拆朱泽轩的防具“八卦阵”时，见他微微一笑，手中不慌不忙地抽出一张“无懈可击”，使我的“过河拆桥”成了一张白纸，对他一点也没有用。手牌没了，我只能叹气。但幸亏我是“诸葛亮”，开动技能——“空城”(“杀”和“决斗”对我无效)。其余二人便立刻恢血，以攻为守，防备朱泽轩的猛烈攻击。见朱泽轩先是一看，在一笑，立刻出了“无中生有”，再摸两张牌，他竟摸到了“诸葛连弩”(可以出任意张“杀”)。朱泽轩哈哈大笑，说：“我乃天命之也。”虽然我不怕，但其余两人却后脑出汗，看看手中的“闪”是否抵住伤害。朱泽轩下手就是猛，使其余两人不幸终亡。那情景令我也目瞪口呆。就剩下我vs朱泽轩。轮到我了，我立刻使用”乐不思蜀“和“兵粮寸断”又用“闪电“。希望下局不能让朱泽轩不能出牌和摸牌，果然不出我所料，朱泽轩气得火冒三丈。结果他被”闪电“劈中，挂了。’哈哈哈！”我赢了，朱泽轩只好唉声叹气。

浙江舟山定海区定海五中初一:王浩羽

过河拆桥的你，不配做我的朋友。

--题记

那个时候，我一直是把你当成妹妹看待的。你说，彭思瑜仗着父母是校长，老是欺负你。有一次你发现她偷了你的东西，你也熟视无睹。你让我帮帮忙。那个时候，我什么法子都给你出了。我也知道，我不是天才，想不到多少法子，但是我尽力了。面对朋友，我一直想说我是和事佬，说句不好听的，也就是爱多管闲事的。“狗咬吕洞宾--不识好人心。”是我后面边笑边流泪地说。

每次一上网，我都跟你考虑“生存法则”，也经常跟彭思瑜一起闹，虽然她比我小罢。虽然她打字也不赖，但是我打字肯定比她快，你打字和她差不多。每次，她都是拜下风的。我当初不知道，我太多话了。

后来，你接受了我的帮助，去学。那个时候，你是笑着说的。

那个时候，我也很开心。在我眼中，你好像就是我的亲生妹妹。不呐，比亲生妹妹还要亲呢。

也就是这样，我养成了跟你聊天的习惯。因为那一场战斗虽然没有半年，可一个季度还是绰绰有余的吧。

开始，你很热情的。我也知道，这股热情很快就会消失。你回答我，是因为我帮了你一个忙，一个大忙。你再也不用受那个王八的欺负了。可后来，你的热情渐渐地冰冷了，你屡次警告我：别烦我。我很忙。

你想过河拆桥吗？

当初，我真的没想到。后来，大概1个月后。你竟然把我拉黑了。当初你也只是屏蔽。呵呵，其实屏蔽和拉黑有什么区别。都看不到消息对不对呐？

我知道，你不会看到的，因为你不配看到我。如果不幸让你看到，希望你别难过。就当我是多管闲事的和尚吧，哦，不，尼姑。

过河拆桥的你，不配做我的朋友。

--题记

那个时候，我一直是把你当成妹妹看待的。你说，彭思瑜仗着父母是校长，老是欺负你。有一次你发现她偷了你的东西，你也熟视无睹。你让我帮帮忙。那个时候，我什么法子都给你出了。我也知道，我不是天才，想不到多少法子，但是我尽力了。面对朋友，我一直想说我是和事佬，说句不好听的，也就是爱多管闲事的。“狗咬吕洞宾--不识好人心。”是我后面边笑边流泪地说。

每次一上网，我都跟你考虑“生存法则”，也经常跟彭思瑜一起闹，虽然她比我小罢。虽然她打字也不赖，但是我打字肯定比她快，你打字和她差不多。每次，她都是拜下风的。我当初不知道，我太多话了。

后来，你接受了我的帮助，去学。那个时候，你是笑着说的。

那个时候，我也很开心。在我眼中，你好像就是我的亲生妹妹。不呐，比亲生妹妹还要亲呢。

也就是这样，我养成了跟你聊天的习惯。因为那一场战斗虽然没有半年，可一个季度还是绰绰有余的吧。

开始，你很热情的。我也知道，这股热情很快就会消失。你回答我，是因为我帮了你一个忙，一个大忙。你再也不用受那个王八的欺负了。可后来，你的热情渐渐地冰冷了，你屡次警告我：别烦我。我很忙。

你想过河拆桥吗？

当初，我真的没想到。后来，大概1个月后。你竟然把我拉黑了。当初你也只是屏蔽。呵呵，其实屏蔽和拉黑有什么区别。都看不到消息对不对呐？

我知道，你不会看到的，因为你不配看到我。如果不幸让你看到，希望你别难过。就当我是多管闲事的和尚吧，哦，不，尼姑。