我，在别人眼里是一个张扬的疯丫头。我没有所谓的“淑女风范”，只是装作很坚强，很勇敢。可是，每个女生都有脆弱伤感与温婉的一面。因此，我爱上了文学，爱上了婉约词。

不用点一盏清茶，斟一杯淡酒。一桌一椅一书一古柳而已。我喜欢在夏日的午后，坐在柳树下面，面对着小河读着那些令我柔肠寸断的婉约词。

我为温庭筠的“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。”而失望。我走进李清照的心房，感受这位柔情而又坚强的女词人的“寻寻觅觅、冷冷清清、凄凄惨惨戚戚”。我与他分离在“杨柳岸晓风残月”的清冷中。“执手相看泪眼，竟无语凝噎”。我的情感彷徨在婉约词前，内心充满了孤独，竟不自觉地伤感了起来。

我爱婉约词，不只是它会使我变得多愁善感，也是因为它使我感受到了人生的三大境界。

“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”。纵观一生，唯有自己的思想提升到一定高度，才能看得更加广远。我从“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”中看到了爱情的坚贞不渝，也学到了执着追求持之以恒的品质。我奔走，我在茫茫人海中寻觅，寻找逝去的足迹与熟悉的身影，却道：“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。我身，微笑。在婉约词中，我体会了猝然相遇的美妙。

泛舟词海，我与词人们同喜同忧。我痴痴地傻笑，低低的抽泣。我，一颦一蹙，一举一动都融入到婉约词的意境中，我为之倾心一爱。

合上书本，微闭双眸，掩住眼底落满的破碎的忧伤，清风撩起额前细碎的发，拂过一丝惆怅，我的心事我的伤感被尘封在婉约词书本里，只留一个人细细品读。

倾心一爱，一爱倾心。

我，在别人眼里是一个张扬的疯丫头。我没有所谓的“淑女风范”，只是装作很坚强，很勇敢。可是，每个女生都有脆弱伤感与温婉的一面。因此，我爱上了文学，爱上了婉约词。

不用点一盏清茶，斟一杯淡酒。一桌一椅一书一古柳而已。我喜欢在夏日的午后，坐在柳树下面，面对着小河读着那些令我柔肠寸断的婉约词。

我为温庭筠的“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。”而失望。我走进李清照的心房，感受这位柔情而又坚强的女词人的“寻寻觅觅、冷冷清清、凄凄惨惨戚戚”。我与他分离在“杨柳岸晓风残月”的清冷中。“执手相看泪眼，竟无语凝噎”。我的情感彷徨在婉约词前，内心充满了孤独，竟不自觉地伤感了起来。

我爱婉约词，不只是它会使我变得多愁善感，也是因为它使我感受到了人生的三大境界。

“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”。纵观一生，唯有自己的思想提升到一定高度，才能看得更加广远。我从“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”中看到了爱情的坚贞不渝，也学到了执着追求持之以恒的品质。我奔走，我在茫茫人海中寻觅，寻找逝去的足迹与熟悉的身影，却道：“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。我身，微笑。在婉约词中，我体会了猝然相遇的美妙。

泛舟词海，我与词人们同喜同忧。我痴痴地傻笑，低低的抽泣。我，一颦一蹙，一举一动都融入到婉约词的意境中，我为之倾心一爱。

合上书本，微闭双眸，掩住眼底落满的破碎的忧伤，清风撩起额前细碎的发，拂过一丝惆怅，我的心事我的伤感被尘封在婉约词书本里，只留一个人细细品读。

倾心一爱，一爱倾心。

倾心一爱

2008年，一场地震。撼动了整个中国，牵动了整个神州。人间臻悲，天地动容。有一个人，他用自己的生命与爱，倾心守护了四朵含苞待放的花儿。

2008年5月12日中午，课桌忽然摇晃起来！他意识到是地震，急忙组织学生逃离。摇晃的楼房发出刺耳的吱吱声，阵阵尘埃腾空而起。但是那短暂的几秒钟，哪里容得了所有的学生能跑出去？在教学楼即将坍塌的瞬间，他立即将来不及逃出去的四个学生拉到课桌底下，双手撑在课桌上，护住了学生们。地动山摇，碎裂的砖块，水泥板重重砸下来，楼房塌陷了。当救援人员发现他时，他双臂张开趴在课桌上，后脑被楼板砸的深凹下去 ，血肉模糊，身下死死的护着四个学生，四个学生都还活着。当地震发生时，他离门最近，但他并没有先逃走，而是将生的希望和自己的爱给了学生。为了这一爱，他献出了自己最宝贵的生命。

这个人，就是谭千秋。他用自己的宝贵生命，护住了四个学生，诠释了爱与责任的师德灵魂。人们赞颂他“英雄不死，精神千秋”。他将自己的宝贵生命和无私大爱，倾心奉献给了四个学生。

倾心一爱

2008年，一场地震。撼动了整个中国，牵动了整个神州。人间臻悲，天地动容。有一个人，他用自己的生命与爱，倾心守护了四朵含苞待放的花儿。

2008年5月12日中午，课桌忽然摇晃起来！他意识到是地震，急忙组织学生逃离。摇晃的楼房发出刺耳的吱吱声，阵阵尘埃腾空而起。但是那短暂的几秒钟，哪里容得了所有的学生能跑出去？在教学楼即将坍塌的瞬间，他立即将来不及逃出去的四个学生拉到课桌底下，双手撑在课桌上，护住了学生们。地动山摇，碎裂的砖块，水泥板重重砸下来，楼房塌陷了。当救援人员发现他时，他双臂张开趴在课桌上，后脑被楼板砸的深凹下去 ，血肉模糊，身下死死的护着四个学生，四个学生都还活着。当地震发生时，他离门最近，但他并没有先逃走，而是将生的希望和自己的爱给了学生。为了这一爱，他献出了自己最宝贵的生命。

这个人，就是谭千秋。他用自己的宝贵生命，护住了四个学生，诠释了爱与责任的师德灵魂。人们赞颂他“英雄不死，精神千秋”。他将自己的宝贵生命和无私大爱，倾心奉献给了四个学生。

精选作文:倾心一爱(600字) 作文

生活的美在于我们有机会接受爱的滋润，感受爱的温馨，播撒爱的芬芳。于是，我们倾心于名着，感受文学的魅力；倾心于景色，体验自然的情趣；倾心于色彩，发现艺术的魅力；倾心于生活，让每一个平凡的点滴都因此而充满诗意。而我却倾心于文学。 书是人类进步的阶梯；书是通向成功的桥梁；书是大海中的航标灯；书是开启智慧大门的钥匙；书是读书可以增长知识，明白事理，开拓视野，激励奋进。我要博览群书。 小时候受家人的熏陶，我爱上了读书，当然古诗我也爱。我歌颂谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。里的传统美德；我喜爱慈母手中线，游子身上衣。里的伟大母亲。 上初中了，我肩上的书包越来越沉了，书包里如果装上一本课外书；书包就好像加了两斤，学习的任务越来越重了读课外书的时间也相对来说少了很多，几乎都被学习的时间占用了，这对于一个爱读书的我来说，是很痛苦的。 我家里的书架上的书有很多，虽然还有几本书没有看完，但是其余的书不知被我咀嚼了多少遍。也经常买书来看，大量的钱都花在了买书上，我都会有些不好意思了。 有时写作业时，我会偷偷地看课外书，有时会被爸妈发现，会骂我一顿，但还是没有改变我爱看书的乐趣，因为文学是永无止境的。 因为书籍，我大开眼界，受益匪浅，从一个无知的小学生成为一个知识渊博的中学生。是啊，生活的美在于我们有机会接受爱的滋润，倾心于生活吧，让每一个平凡的点滴都因此而充满诗意！初一:张凯宇

篇一：倾心一爱作文

倾心一爱 初二五班 张翊原 我爱多姿多彩的校园生活；爱供人遨游的书海；爱美丽的秋景，但最令我喜爱向往的，还是那机灵的，“善于伪装”的动物们。

记得小时候有一次，我拉着父亲来到了海滩，那一次，我带着初到海滩的兴致，捉起了螃蟹，忽然，一只大螃蟹把我的注意力吸引了过去，我打心底里是非常喜爱这些可爱的小生命的，可是好景不长，那只螃蟹带着浓浓的敌意，朝我那尚且稚嫩的小手狠狠地夹了过去。“啊！”我不禁惨叫了一声，连忙缩回手，试图挣开它的钳子，它显然也无心迎敌，灰溜溜地逃走了。自此以后，我竟对那些我本喜爱的生物产生了深深的恐惧。

可是，又几年过去，恐惧渐渐被我淡忘，深深的好奇渐渐占了上风，我又开始了对生物的喜爱，生物们则又占据了我的心灵。

尽管我已经不知道被嗡嗡作响的蜜蜂叮了多少次，被到处乱爬的蚂蚁爬上身多少次，被带钳子的海洋生物夹过多少次，但这些都已无法阻挡我对这些海洋生物倾心一爱。

那年，本着对生物的热爱，我拉着父亲来到了大东海的海滩，那里岸边的水很浅，浅滩上布满了大块小块的石砾。我们赤脚走在这水清澈见底的浅水滩上，本以为这里一定有许多令人兴奋的动物，然而，水里出乎意料地死气沉沉的，没有一丝有那令人欣喜的海洋生物存在的迹象。此时的我感到十分疑惑，如此干净的水里怎么连一条小鱼，一只小螃蟹也没有呢？

我低下头，仔细地寻找可爱的鱼儿们着。许久，我心中饱含失望与无奈，只得下了个定义：这里没有生物，至少是没有鱼和螃蟹。

我抬起头来，望见远处的父亲在向我遥遥的挥着手。我带着我的疑惑，一路小跑到父亲那里。只见父亲提着一个小桶，令我惊讶的是，桶里装的竟尽是我喜爱的小螃蟹和小鱼，很明显，是父亲在这里抓的。

我赶忙问父亲到底是怎么抓到它们的，我刚刚可是连半条鱼也没见到啊！ 父亲告诉我只要静下心来，细心地找，早晚会发现他们的。

听到父亲这么说，我再一次地低下头，静下心，寻找着。我的眼神游荡在水里的沙砾中；穿梭在无数块小石子间；越过那几个洁白的贝壳，却一无所获，水中依然是死气沉沉的。

此时，百般无奈的我再次来到父亲身边，话还没说出口，父亲便用“自己来找答案”搪塞了我，把我打发走了。 唉，同样是一双眼睛，父亲难不成有透视眼么？竟能在这“死气沉沉”的水域中发现如此多的事物；而我拿着可怜的空无一物的桶子，把对生物的喜爱之情化为动力，呆呆地苦苦寻找着。

天色渐暗，太阳已经快要没过了远处的山头。眼看就要到回家的时候了，我的桶却依然空荡荡的。此时灰心丧气的我看着近前的这一方浅水，眼前不禁一亮，那是什么？几块可爱的石头映入了我的眼前，尽管没有动物那样生机勃勃，它们在落日的余光中然令人感到格外耀眼，我万分欣喜地把它们装进自己的桶里，

顺手又把几块很小的石头装了进来并灌了些水。

无比遗憾的我坐在返程的车上，抱着我桶里的，今天我的唯一收获：几块石头。此时，令我感到十分诧异的是，那几块“石头”竟富含生机地动了起来，只见它们鬼鬼祟祟地伸出了八条纤细的腿，啊！这哪里是什么石头，这分明是一只伪装的大螃蟹！此时我终于明白，方才海滩上布满的不是石砾，而是一只只“伪装高手”，我不禁感叹大自然的深不可测，如果我们不去细细寻找，怎可能发现这么美妙，令人向往的东西呢？

世间万物，我独爱那美好的生物。这些可爱的小生命无时无刻不给予我们人生的启迪，使我们为之倾倒；无时无刻不令我们感到生命的美好，使我们为之默叹；无时无刻不给我们的人生鲜艳上色，使我们感到生命的绚丽！

篇二：乐山市中考满分作文-中考满分作文：倾心一爱

生命的美在于我们有机会接受爱的滋润，感受爱的温馨，播散爱的芳香。于是，我们倾心于名著，感受文学的魅力；倾心于景色，体验自然的情趣；倾心于色彩，发现艺术的美丽；倾心于生活，让每一个平凡的点滴都因此而充满诗意。

请以倾心一爱为题目，写一篇不少于600字的文章。

要求：（1）文体不限，努力表达自己的真情实感。

（2）文中不要出现

真实的地名、校名、人名。

倾心一爱

通宝三年，安阳的花如同战争般壮烈而决绝地生长。月上柳梢头，月光下一个清瘦的人影，左手酒盏右手狼毫。

如此好酒你怎能独享? 一个豪壮的声音从饮酒人背后传来带着一丝不可节制的诗情

杜甫兄。

李白兄。

今夜你可愿意与我共饮

当夜两人月下饮酒作诗，都为对方的的才识所叹服。两人酒酣，杜甫对李白说：下月你我都要入朝为官，今夜是最后一次你我对酒的倾心一爱

以后唯有国家能使我们倾心一爱。

......

通宝十二年，长安皇城灯火如炬，歌舞升平。

范阳，安录山，史思明发动叛乱。范阳被占领，城池上的战旗战旗全部逆着风向北方翻转。

皇城。报. 叛军已经占领范阳，朝着长安进发歌台舞榭顿时因一句传报声乱成一团。皇帝吓得躲在龙椅后面。李白跪在皇帝面前请求带兵打丈。皇帝同意了，然后皇帝逃往四川。

李白随永王李鳞随军东下，部队的马蹄扬起一路尘土。永王李鳞. 李白. 还有他们的军队面对如野火般攻击的叛军毫不畏惧，战场乱作一团，战旗倒地，尸骸满地，青草染成了血的红色。可最终他们还是打了败仗。李白被关进了叛军的牢房中。一夜李白望着漫天的繁星辗转反侧难以入眠之时，牢门幽幽地开了。李兄李白知道谁来了。杜兄李兄快跑此地不宜久留，我已买通了狱官咱们快跑。李白与杜甫冲出了监狱，翻身上马，朝着四川的方向绝尘而去。

四川的冬天，凉意阵阵. 阳光照在人们的身上，没有温暖, 反而有更加寒冷的错觉。李白与杜甫还没有进入皇上新

修的皇宫就下起雪来，太阳逐渐向地平线靠近。李白和杜甫看见皇宫发出刺眼的亮光，听见皇宫依旧奏鸣的管乐，想到皇上依旧不问国家政事，在战乱之时依旧荒淫无度. 美食满桌......

此情此景李白跪地，仰天怒叹道：国君何时能对国家倾心一爱啊！

点评：这次太原的中考题打破了近几年来的命题风格，旨在让考生在考场上能写出自己极致喜爱的事物。我在判卷中发现了这篇文章。经中考阅卷组一致肯定，给予满分。这篇文章风格独特，给人耳目一新之感。他以史诗为背景，加以合理的想象，揭示了一个深刻地主题。那就是对国家的倾心一爱。放在现代来说那就是爱国。作者笔触优美，华丽，略带霸气。是近几年来不可多得的记叙散文。可见这位中学生深刻地文化功底。以及对历史的了解，对写作的熟练程度。打满分，当之无愧！

篇三：初四语文“倾心一爱”作文资料

初四语文“倾心一爱”作文资料 倾心一爱

我想拥抱风，并成为它的心跳。

—— 题记

你轻轻拂过我的脸，让我为你着迷你没有色彩，却让世间风光无限。

古往今来，多少人为你倾倒，为你轻吟“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，是你的姿态吧；“昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东”，是你的魅力吧；“黄云万里动风色，白波九道流雪山”，是你的豪壮吧 你平淡，你多情，你潇洒，你豪放。

你在春天扬起温柔的情思，拂过冻醒的湖面，荡起丝丝涟漪你挥洒爱的雨露，沁润着枯萎的树枝，滋养着田里的麦苗，伴着春光，你轻歌曼舞，向人们展示着你的魅力。春天的风，像一支清新脱俗的乐曲，携带着希望，唤起了沉睡的生命，也唤醒我惆怅的心。从此，我感受到了生命的活力，于是，我陶醉在春风里

你在夏日献出火热的激情，让大地郁郁葱葱。那动人的绿呀，激起农人对秋的向往，对丰收的畅想。我走在田埂上，迎着你火样的热情，心里充满无尽的遐想有了你，我的心不再荒芜，青春的田野也有了色彩夏天的风，谢谢你，让我的世界多姿多彩

你在晚秋吹来了丝丝感伤，让我为你忧郁。我知道，你有灵性，多愁善感，在所难免，但你不孤单，因为你带走了所有的色彩，你的心中五彩斑斓，你充实，你幸福。我从落叶中读懂了你，你送走了幼稚，带来了成熟我把落叶捧在手里，同时也把你留在心中。于是，我的青春也变得靓丽和稳重

你在冬天像难驯的

野马，在田地里奔跑着，把小草踩得一片狼藉，把落叶吹得漫天飞舞，吹走了繁华，吹走了

虚伪，只留下赤裸的大山和大地。你用自己独特的方式，考验着世间所有事物的意志。冬天

的风，你好强劲，打痛了我的脸，也打醒了我的心，让我学会了冷静地思考人生，不再叛逆，

不再轻狂我走在凛冽的冬风里，感受着人生的冷酷与沧桑

我在风中行走，感受

风给我的唯美，感受风给我的启迪。 风，你是我的倾心一爱。

倾心一爱

生活的美在于我们

有机会接受爱的滋润，感受爱的温馨，播撒爱的芬芳。于是，我们倾心于名著，感受文学的

魅力。我倾心于文学，因为它像母亲一样陪伴我，可以说是幽幽书香伴我成长。

如果你是“大漠孤烟

直，长河落日圆”的边塞大漠，我愿飞奔在漫天黄沙里；如果你是“惊涛拍岸，卷起千堆雪”

的浩瀚长江，我愿遨游于猛浪湍漩中；如果你是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的深

山丛林，我愿跋涉在荆棘小道上；如果你是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮观瀑

布，我愿沉醉在声势浩荡中。

我爱文学，不是因为

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”而是因为文学如春风，吹拂着世界的每个角落；文学

如泉水，渗透我们的每一个学科。

“一只青蛙一张嘴，

两只眼睛四条腿，一声扑通跳下水；两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，两声扑通跳下水；

三只青蛙?? ”小时候的刽炙人口的诗歌放进数学书里面，却变成了一道耐人寻味的数学题，

“一统天下”这简单的一个字却包含着一个漫长的历史故事。

我爱文学，因为文学

如一壶香茗，让我心境澄明的品咂；文学如一曲天籁，让我心如止水地聆听；文学如一杯荼

醇，让我不如不觉地沉醉??

一日，我正陶醉在充

满诗意的文学世界里，忘了自己的存在，这时候，妈妈叫我吃饭了，但许久不见我出现，接

着又叫了几声，但仍然不见我，最后妈妈忍无可忍，走到我的房间，气冲冲地夺去我手中的

“宝贝”，对我说：“你到底要不要吃饭哪？”我却语重心长一本正经的对我妈说：“清代诗人

袁枚说‘读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者生痴瘤’。我是学袁枚一样，把书当饭吃的，

而且是‘善吃’。‘善吃’就是?? ”

不须“众里寻他千百

度”，“你已在灯火阑珊处”，落落大方地展落芳容。就像此刻，我自信满满地写着这个作文，

闻着窗外阳光的气息，感受着文学的翰墨浓香。轻风将我的发丝拂起，我扬起嘴角的一丝微

笑，因为我知道，我对你的倾心一爱永远不会变！

倾心一爱

爱，在路的转角处。 ——题记 “倾心一爱”，爱什么？什么真正值得

我们爱？其实，世间并不缺少爱，只是我们缺少一双发现爱的眼睛和一颗感受爱的心。古代，

女子讲究琴棋书画样样精通，称其为才女。而我，不是一个才女，但是，我却把爱倾注于诗

词中，以此来体会中国文化之博大精深！ 爱其以诗诵景

驾一叶扁舟，顺着清

澈的溪流来到那如水的江南，与杜牧共同寻找那千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风的水乡风

情。把酒言欢，共同欣赏这令人魂牵梦萦清秀山水。告别了那荡荡悠悠的小船，徒步登上了

青山翠岭，只见王维在此举杯高唱“明月松间照，清泉石上流”，我不由得拍手叫绝！王兄啊：

“祖国之大好河山，岂是你我几句闲谈所描绘的了得？何不共登山顶，去领略那高山之巅的

壮美？”于是，在那狭窄的小路上，在那苍松翠柏之间，多了两个攀登者的身影。登上那积

翠如云的山顶，巧遇杜甫，那会当凌绝顶，一览众山小的感情油然而生。 爱其以诗寄情

穿越时空隧道，来到

李白的房间，目睹了他邀明月共饮，寄思亲之情与明月。脱口而出“举头望明月，低头思故

乡”的慨叹。告别了这深情景象，来到了大雪纷纷的塞外，只见高适与董大在深情告别“莫

愁天下无知己，天下谁人不识君”一语道破心中的苦闷。且不说唐朝，飘飘荡荡来到了女词

人的面前，看到那昔日貌美如花的奇女子，如今已人比黄花瘦，饱受离别之苦，无奈，只能

以词寄情“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”。 爱其以诗言志

“老骥伏枥，志在千

里，烈士暮年，壮心不已”曹操的雄心壮志经历史沧桑而又不退色；李白那“长风破浪会有

时，只挂云帆济沧海”的豪言壮语又让多少迷途中的年轻志士重新拾回自信；闻天祥一曲“人

生自古谁无死，留取丹心照汗青”的宁死不屈有激励了多少热血男儿叩响了报国的大门！

在中华五千年的历

史长河中，诗词成为了一颗璀璨的明珠，经久不衰，熠熠生辉。我爱诗词，倾心于诗词，是

诗词将情景交融，形成了一首首动听的歌，柔美的曲，将情、景、志巧妙结合在一起。倾心

一爱，爱诗词，让诗词成为生活主旋律！

倾心一爱

（一） 那夜，下着

丝丝小雨。

推开门，暖黄色的灯

光照在我身上，它洒满屋里每一个漆黑的角落，我的心里也暖洋洋的。桌上香喷喷的饭菜还

冒着热气，我走过去，端起碗，拿起筷子就吃了起来。屋里静悄悄地，没有一丝动静，只听

见我喝汤时发出的“嗖嗖”声。饭饱茶足后，我那脸上已有几条皱纹的妈妈便默默走了出来，

收拾桌上的残羹剩饭。

我卧在床上津津有

味地看着精彩的动画片，不久我口渴难耐，便去厨房舀水喝。喝完水，转身看见，妈妈正在

暖黄色的灯光下洗碗，这不经意间的一瞟，竟深深地震憾了我的心，我的心里充满着愧疚！

妈妈啊，儿时，您为

我洗衣、做饭，教我唱儿歌，接送我上幼儿园?? 我未能报答您。现在我长大了，懂得的知识

也比您多了，可我总以无法和您沟通为理由回避您，脏衣服换了您洗，练习本用完了您买，

吃完饭了您去收拾?? 您难道是我家的仆人吗？??

这时热泪浸湿了我

的眼眶，我朝窗外望去，天空，仍那么黑，雨丝还是那样轻轻地在窗前飘舞着??

（二）

那天早上，下着很大

的雨，我起来时已经很晚了。我顾不上吃饭，便向学校飞奔而去。到了学校，自己身上的衣

服已经湿透了，俨然是一只“落汤鸡”，狼狈极了。不过还好，总算没迟到。

当语文老师要我们

把语文书拿出来预习新课时，同学们都拿出来了，我依然在书包里寻觅语文书的“踪迹”。这时，有一个人递给我一本语文书，我抬头猛地一看，是语文老师。她平静地对我说：“刚才你妈来了，她看我们在上课，便要我把书递给你。”老师接着说：“她把伞放在窗檐上，她叫你回去时小心一点儿?? ”我听完老师的话后，便走出教室朝妈妈看了一眼，但只看到了妈妈孤苦伶仃的背影，雨水顺着她的衣角流了下来，她的头顶是一片灰蒙蒙的天空??

哦，我终于明白了，爱不在彼岸，它就在我们原滋原味的生活中。原来妈妈把爱编进了毛衣里；妈妈把爱撒在了饭菜里；妈妈把爱融进了对我的叮嘱里??

爱，在这一刻，突然放射出夺目的光彩，照在了每一个人的心上！

精选作文:倾心一爱(600字) 作文

生活的美在于我们有机会接受爱的滋润，感受爱的温馨，播撒爱的芬芳。于是，我们倾心于名着，感受文学的魅力；倾心于景色，体验自然的情趣；倾心于色彩，发现艺术的魅力；倾心于生活，让每一个平凡的点滴都因此而充满诗意。而我却倾心于文学。 书是人类进步的阶梯；书是通向成功的桥梁；书是大海中的航标灯；书是开启智慧大门的钥匙；书是读书可以增长知识，明白事理，开拓视野，激励奋进。我要博览群书。 小时候受家人的熏陶，我爱上了读书，当然古诗我也爱。我歌颂谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。里的传统美德；我喜爱慈母手中线，游子身上衣。里的伟大母亲。 上初中了，我肩上的书包越来越沉了，书包里如果装上一本课外书；书包就好像加了两斤，学习的任务越来越重了读课外书的时间也相对来说少了很多，几乎都被学习的时间占用了，这对于一个爱读书的我来说，是很痛苦的。 我家里的书架上的书有很多，虽然还有几本书没有看完，但是其余的书不知被我咀嚼了多少遍。也经常买书来看，大量的钱都花在了买书上，我都会有些不好意思了。 有时写作业时，我会偷偷地看课外书，有时会被爸妈发现，会骂我一顿，但还是没有改变我爱看书的乐趣，因为文学是永无止境的。 因为书籍，我大开眼界，受益匪浅，从一个无知的小学生成为一个知识渊博的中学生。是啊，生活的美在于我们有机会接受爱的滋润，倾心于生活吧，让每一个平凡的点滴都因此而充满诗意！初一:张凯宇

篇一：倾心一爱作文

倾心一爱 初二五班 张翊原 我爱多姿多彩的校园生活；爱供人遨游的书海；爱美丽的秋景，但最令我喜爱向往的，还是那机灵的，“善于伪装”的动物们。

记得小时候有一次，我拉着父亲来到了海滩，那一次，我带着初到海滩的兴致，捉起了螃蟹，忽然，一只大螃蟹把我的注意力吸引了过去，我打心底里是非常喜爱这些可爱的小生命的，可是好景不长，那只螃蟹带着浓浓的敌意，朝我那尚且稚嫩的小手狠狠地夹了过去。“啊！”我不禁惨叫了一声，连忙缩回手，试图挣开它的钳子，它显然也无心迎敌，灰溜溜地逃走了。自此以后，我竟对那些我本喜爱的生物产生了深深的恐惧。

可是，又几年过去，恐惧渐渐被我淡忘，深深的好奇渐渐占了上风，我又开始了对生物的喜爱，生物们则又占据了我的心灵。

尽管我已经不知道被嗡嗡作响的蜜蜂叮了多少次，被到处乱爬的蚂蚁爬上身多少次，被带钳子的海洋生物夹过多少次，但这些都已无法阻挡我对这些海洋生物倾心一爱。

那年，本着对生物的热爱，我拉着父亲来到了大东海的海滩，那里岸边的水很浅，浅滩上布满了大块小块的石砾。我们赤脚走在这水清澈见底的浅水滩上，本以为这里一定有许多令人兴奋的动物，然而，水里出乎意料地死气沉沉的，没有一丝有那令人欣喜的海洋生物存在的迹象。此时的我感到十分疑惑，如此干净的水里怎么连一条小鱼，一只小螃蟹也没有呢？

我低下头，仔细地寻找可爱的鱼儿们着。许久，我心中饱含失望与无奈，只得下了个定义：这里没有生物，至少是没有鱼和螃蟹。

我抬起头来，望见远处的父亲在向我遥遥的挥着手。我带着我的疑惑，一路小跑到父亲那里。只见父亲提着一个小桶，令我惊讶的是，桶里装的竟尽是我喜爱的小螃蟹和小鱼，很明显，是父亲在这里抓的。

我赶忙问父亲到底是怎么抓到它们的，我刚刚可是连半条鱼也没见到啊！ 父亲告诉我只要静下心来，细心地找，早晚会发现他们的。

听到父亲这么说，我再一次地低下头，静下心，寻找着。我的眼神游荡在水里的沙砾中；穿梭在无数块小石子间；越过那几个洁白的贝壳，却一无所获，水中依然是死气沉沉的。

此时，百般无奈的我再次来到父亲身边，话还没说出口，父亲便用“自己来找答案”搪塞了我，把我打发走了。 唉，同样是一双眼睛，父亲难不成有透视眼么？竟能在这“死气沉沉”的水域中发现如此多的事物；而我拿着可怜的空无一物的桶子，把对生物的喜爱之情化为动力，呆呆地苦苦寻找着。

天色渐暗，太阳已经快要没过了远处的山头。眼看就要到回家的时候了，我的桶却依然空荡荡的。此时灰心丧气的我看着近前的这一方浅水，眼前不禁一亮，那是什么？几块可爱的石头映入了我的眼前，尽管没有动物那样生机勃勃，它们在落日的余光中然令人感到格外耀眼，我万分欣喜地把它们装进自己的桶里，

顺手又把几块很小的石头装了进来并灌了些水。

无比遗憾的我坐在返程的车上，抱着我桶里的，今天我的唯一收获：几块石头。此时，令我感到十分诧异的是，那几块“石头”竟富含生机地动了起来，只见它们鬼鬼祟祟地伸出了八条纤细的腿，啊！这哪里是什么石头，这分明是一只伪装的大螃蟹！此时我终于明白，方才海滩上布满的不是石砾，而是一只只“伪装高手”，我不禁感叹大自然的深不可测，如果我们不去细细寻找，怎可能发现这么美妙，令人向往的东西呢？

世间万物，我独爱那美好的生物。这些可爱的小生命无时无刻不给予我们人生的启迪，使我们为之倾倒；无时无刻不令我们感到生命的美好，使我们为之默叹；无时无刻不给我们的人生鲜艳上色，使我们感到生命的绚丽！

篇二：乐山市中考满分作文-中考满分作文：倾心一爱

生命的美在于我们有机会接受爱的滋润，感受爱的温馨，播散爱的芳香。于是，我们倾心于名著，感受文学的魅力；倾心于景色，体验自然的情趣；倾心于色彩，发现艺术的美丽；倾心于生活，让每一个平凡的点滴都因此而充满诗意。

请以倾心一爱为题目，写一篇不少于600字的文章。

要求：（1）文体不限，努力表达自己的真情实感。

（2）文中不要出现

真实的地名、校名、人名。

倾心一爱

通宝三年，安阳的花如同战争般壮烈而决绝地生长。月上柳梢头，月光下一个清瘦的人影，左手酒盏右手狼毫。

如此好酒你怎能独享? 一个豪壮的声音从饮酒人背后传来带着一丝不可节制的诗情

杜甫兄。

李白兄。

今夜你可愿意与我共饮

当夜两人月下饮酒作诗，都为对方的的才识所叹服。两人酒酣，杜甫对李白说：下月你我都要入朝为官，今夜是最后一次你我对酒的倾心一爱

以后唯有国家能使我们倾心一爱。

......

通宝十二年，长安皇城灯火如炬，歌舞升平。

范阳，安录山，史思明发动叛乱。范阳被占领，城池上的战旗战旗全部逆着风向北方翻转。

皇城。报. 叛军已经占领范阳，朝着长安进发歌台舞榭顿时因一句传报声乱成一团。皇帝吓得躲在龙椅后面。李白跪在皇帝面前请求带兵打丈。皇帝同意了，然后皇帝逃往四川。

李白随永王李鳞随军东下，部队的马蹄扬起一路尘土。永王李鳞. 李白. 还有他们的军队面对如野火般攻击的叛军毫不畏惧，战场乱作一团，战旗倒地，尸骸满地，青草染成了血的红色。可最终他们还是打了败仗。李白被关进了叛军的牢房中。一夜李白望着漫天的繁星辗转反侧难以入眠之时，牢门幽幽地开了。李兄李白知道谁来了。杜兄李兄快跑此地不宜久留，我已买通了狱官咱们快跑。李白与杜甫冲出了监狱，翻身上马，朝着四川的方向绝尘而去。

四川的冬天，凉意阵阵. 阳光照在人们的身上，没有温暖, 反而有更加寒冷的错觉。李白与杜甫还没有进入皇上新

修的皇宫就下起雪来，太阳逐渐向地平线靠近。李白和杜甫看见皇宫发出刺眼的亮光，听见皇宫依旧奏鸣的管乐，想到皇上依旧不问国家政事，在战乱之时依旧荒淫无度. 美食满桌......

此情此景李白跪地，仰天怒叹道：国君何时能对国家倾心一爱啊！

点评：这次太原的中考题打破了近几年来的命题风格，旨在让考生在考场上能写出自己极致喜爱的事物。我在判卷中发现了这篇文章。经中考阅卷组一致肯定，给予满分。这篇文章风格独特，给人耳目一新之感。他以史诗为背景，加以合理的想象，揭示了一个深刻地主题。那就是对国家的倾心一爱。放在现代来说那就是爱国。作者笔触优美，华丽，略带霸气。是近几年来不可多得的记叙散文。可见这位中学生深刻地文化功底。以及对历史的了解，对写作的熟练程度。打满分，当之无愧！

篇三：初四语文“倾心一爱”作文资料

初四语文“倾心一爱”作文资料 倾心一爱

我想拥抱风，并成为它的心跳。

—— 题记

你轻轻拂过我的脸，让我为你着迷你没有色彩，却让世间风光无限。

古往今来，多少人为你倾倒，为你轻吟“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，是你的姿态吧；“昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东”，是你的魅力吧；“黄云万里动风色，白波九道流雪山”，是你的豪壮吧 你平淡，你多情，你潇洒，你豪放。

你在春天扬起温柔的情思，拂过冻醒的湖面，荡起丝丝涟漪你挥洒爱的雨露，沁润着枯萎的树枝，滋养着田里的麦苗，伴着春光，你轻歌曼舞，向人们展示着你的魅力。春天的风，像一支清新脱俗的乐曲，携带着希望，唤起了沉睡的生命，也唤醒我惆怅的心。从此，我感受到了生命的活力，于是，我陶醉在春风里

你在夏日献出火热的激情，让大地郁郁葱葱。那动人的绿呀，激起农人对秋的向往，对丰收的畅想。我走在田埂上，迎着你火样的热情，心里充满无尽的遐想有了你，我的心不再荒芜，青春的田野也有了色彩夏天的风，谢谢你，让我的世界多姿多彩

你在晚秋吹来了丝丝感伤，让我为你忧郁。我知道，你有灵性，多愁善感，在所难免，但你不孤单，因为你带走了所有的色彩，你的心中五彩斑斓，你充实，你幸福。我从落叶中读懂了你，你送走了幼稚，带来了成熟我把落叶捧在手里，同时也把你留在心中。于是，我的青春也变得靓丽和稳重

你在冬天像难驯的

野马，在田地里奔跑着，把小草踩得一片狼藉，把落叶吹得漫天飞舞，吹走了繁华，吹走了

虚伪，只留下赤裸的大山和大地。你用自己独特的方式，考验着世间所有事物的意志。冬天

的风，你好强劲，打痛了我的脸，也打醒了我的心，让我学会了冷静地思考人生，不再叛逆，

不再轻狂我走在凛冽的冬风里，感受着人生的冷酷与沧桑

我在风中行走，感受

风给我的唯美，感受风给我的启迪。 风，你是我的倾心一爱。

倾心一爱

生活的美在于我们

有机会接受爱的滋润，感受爱的温馨，播撒爱的芬芳。于是，我们倾心于名著，感受文学的

魅力。我倾心于文学，因为它像母亲一样陪伴我，可以说是幽幽书香伴我成长。

如果你是“大漠孤烟

直，长河落日圆”的边塞大漠，我愿飞奔在漫天黄沙里；如果你是“惊涛拍岸，卷起千堆雪”

的浩瀚长江，我愿遨游于猛浪湍漩中；如果你是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的深

山丛林，我愿跋涉在荆棘小道上；如果你是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮观瀑

布，我愿沉醉在声势浩荡中。

我爱文学，不是因为

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”而是因为文学如春风，吹拂着世界的每个角落；文学

如泉水，渗透我们的每一个学科。

“一只青蛙一张嘴，

两只眼睛四条腿，一声扑通跳下水；两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，两声扑通跳下水；

三只青蛙?? ”小时候的刽炙人口的诗歌放进数学书里面，却变成了一道耐人寻味的数学题，

“一统天下”这简单的一个字却包含着一个漫长的历史故事。

我爱文学，因为文学

如一壶香茗，让我心境澄明的品咂；文学如一曲天籁，让我心如止水地聆听；文学如一杯荼

醇，让我不如不觉地沉醉??

一日，我正陶醉在充

满诗意的文学世界里，忘了自己的存在，这时候，妈妈叫我吃饭了，但许久不见我出现，接

着又叫了几声，但仍然不见我，最后妈妈忍无可忍，走到我的房间，气冲冲地夺去我手中的

“宝贝”，对我说：“你到底要不要吃饭哪？”我却语重心长一本正经的对我妈说：“清代诗人

袁枚说‘读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者生痴瘤’。我是学袁枚一样，把书当饭吃的，

而且是‘善吃’。‘善吃’就是?? ”

不须“众里寻他千百

度”，“你已在灯火阑珊处”，落落大方地展落芳容。就像此刻，我自信满满地写着这个作文，

闻着窗外阳光的气息，感受着文学的翰墨浓香。轻风将我的发丝拂起，我扬起嘴角的一丝微

笑，因为我知道，我对你的倾心一爱永远不会变！

倾心一爱

爱，在路的转角处。 ——题记 “倾心一爱”，爱什么？什么真正值得

我们爱？其实，世间并不缺少爱，只是我们缺少一双发现爱的眼睛和一颗感受爱的心。古代，

女子讲究琴棋书画样样精通，称其为才女。而我，不是一个才女，但是，我却把爱倾注于诗

词中，以此来体会中国文化之博大精深！ 爱其以诗诵景

驾一叶扁舟，顺着清

澈的溪流来到那如水的江南，与杜牧共同寻找那千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风的水乡风

情。把酒言欢，共同欣赏这令人魂牵梦萦清秀山水。告别了那荡荡悠悠的小船，徒步登上了

青山翠岭，只见王维在此举杯高唱“明月松间照，清泉石上流”，我不由得拍手叫绝！王兄啊：

“祖国之大好河山，岂是你我几句闲谈所描绘的了得？何不共登山顶，去领略那高山之巅的

壮美？”于是，在那狭窄的小路上，在那苍松翠柏之间，多了两个攀登者的身影。登上那积

翠如云的山顶，巧遇杜甫，那会当凌绝顶，一览众山小的感情油然而生。 爱其以诗寄情

穿越时空隧道，来到

李白的房间，目睹了他邀明月共饮，寄思亲之情与明月。脱口而出“举头望明月，低头思故

乡”的慨叹。告别了这深情景象，来到了大雪纷纷的塞外，只见高适与董大在深情告别“莫

愁天下无知己，天下谁人不识君”一语道破心中的苦闷。且不说唐朝，飘飘荡荡来到了女词

人的面前，看到那昔日貌美如花的奇女子，如今已人比黄花瘦，饱受离别之苦，无奈，只能

以词寄情“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”。 爱其以诗言志

“老骥伏枥，志在千

里，烈士暮年，壮心不已”曹操的雄心壮志经历史沧桑而又不退色；李白那“长风破浪会有

时，只挂云帆济沧海”的豪言壮语又让多少迷途中的年轻志士重新拾回自信；闻天祥一曲“人

生自古谁无死，留取丹心照汗青”的宁死不屈有激励了多少热血男儿叩响了报国的大门！

在中华五千年的历

史长河中，诗词成为了一颗璀璨的明珠，经久不衰，熠熠生辉。我爱诗词，倾心于诗词，是

诗词将情景交融，形成了一首首动听的歌，柔美的曲，将情、景、志巧妙结合在一起。倾心

一爱，爱诗词，让诗词成为生活主旋律！

倾心一爱

（一） 那夜，下着

丝丝小雨。

推开门，暖黄色的灯

光照在我身上，它洒满屋里每一个漆黑的角落，我的心里也暖洋洋的。桌上香喷喷的饭菜还

冒着热气，我走过去，端起碗，拿起筷子就吃了起来。屋里静悄悄地，没有一丝动静，只听

见我喝汤时发出的“嗖嗖”声。饭饱茶足后，我那脸上已有几条皱纹的妈妈便默默走了出来，

收拾桌上的残羹剩饭。

我卧在床上津津有

味地看着精彩的动画片，不久我口渴难耐，便去厨房舀水喝。喝完水，转身看见，妈妈正在

暖黄色的灯光下洗碗，这不经意间的一瞟，竟深深地震憾了我的心，我的心里充满着愧疚！

妈妈啊，儿时，您为

我洗衣、做饭，教我唱儿歌，接送我上幼儿园?? 我未能报答您。现在我长大了，懂得的知识

也比您多了，可我总以无法和您沟通为理由回避您，脏衣服换了您洗，练习本用完了您买，

吃完饭了您去收拾?? 您难道是我家的仆人吗？??

这时热泪浸湿了我

的眼眶，我朝窗外望去，天空，仍那么黑，雨丝还是那样轻轻地在窗前飘舞着??

（二）

那天早上，下着很大

的雨，我起来时已经很晚了。我顾不上吃饭，便向学校飞奔而去。到了学校，自己身上的衣

服已经湿透了，俨然是一只“落汤鸡”，狼狈极了。不过还好，总算没迟到。

当语文老师要我们

把语文书拿出来预习新课时，同学们都拿出来了，我依然在书包里寻觅语文书的“踪迹”。这时，有一个人递给我一本语文书，我抬头猛地一看，是语文老师。她平静地对我说：“刚才你妈来了，她看我们在上课，便要我把书递给你。”老师接着说：“她把伞放在窗檐上，她叫你回去时小心一点儿?? ”我听完老师的话后，便走出教室朝妈妈看了一眼，但只看到了妈妈孤苦伶仃的背影，雨水顺着她的衣角流了下来，她的头顶是一片灰蒙蒙的天空??

哦，我终于明白了，爱不在彼岸，它就在我们原滋原味的生活中。原来妈妈把爱编进了毛衣里；妈妈把爱撒在了饭菜里；妈妈把爱融进了对我的叮嘱里??

爱，在这一刻，突然放射出夺目的光彩，照在了每一个人的心上！

聆听音乐，我的倾心一爱。 精彩的音乐，总是给予我以奇妙的感觉。一瞬间砰然拨动我的心弦。 轻轻的打开一扇窗，微风吹动我的风铃，清脆的声音荡漾开来。旋动电钮，我与清风同聆听美音。 聆听音乐—— 看高山耸立，听涓涓细流。七弦古琴的音韵使伯牙与子期成为人生知音。高低起伏，缠绵的琴弦拨出一首首佳音妙曲，道出一段段故事旧情。 聆听音乐—— 阿炳的一生因为有了《二泉映月》不再寂寞，《二月映月》因为有了阿炳的执着不再平凡。天地之间，太湖湖边，一位盲人用琴弦抚出心中的痛苦，用悲伤的琴声怒斥人们的冷漠。《二泉映月》让阿炳黯然升上的眼睛迸发出坚毅与力量。 聆听音乐—— 梁山伯与祝英台的故事动人一生，聆听着叫人不禁神往那段凄美的爱情，留恋那倾注了太多思念的亭台，迷恋那段幽怨的蝶舞之恋……《梁祝》成了不屈于封建的凄美神话。 聆听音乐—— 我为肖邦用他独特的心灵，倾诉一腔爱国柔情而心动；为贝多芬那双神奇的手，谱写生命之曲，撞击命运之门而心动…… 音乐，我为这块纯洁之地而迷恋，向往。它诉说了人世间太多太多的情感，它包含了人们内心的思想。聆听音乐，是在净化自己的心灵。聆听音乐，是一种生命的感动。我深深爱着音乐。 喔，音乐，我的倾心一爱。

聆听音乐，我的倾心一爱。 精彩的音乐，总是给予我以奇妙的感觉。一瞬间砰然拨动我的心弦。 轻轻的打开一扇窗，微风吹动我的风铃，清脆的声音荡漾开来。旋动电钮，我与清风同聆听美音。 聆听音乐—— 看高山耸立，听涓涓细流。七弦古琴的音韵使伯牙与子期成为人生知音。高低起伏，缠绵的琴弦拨出一首首佳音妙曲，道出一段段故事旧情。 聆听音乐—— 阿炳的一生因为有了《二泉映月》不再寂寞，《二月映月》因为有了阿炳的执着不再平凡。天地之间，太湖湖边，一位盲人用琴弦抚出心中的痛苦，用悲伤的琴声怒斥人们的冷漠。《二泉映月》让阿炳黯然升上的眼睛迸发出坚毅与力量。 聆听音乐—— 梁山伯与祝英台的故事动人一生，聆听着叫人不禁神往那段凄美的爱情，留恋那倾注了太多思念的亭台，迷恋那段幽怨的蝶舞之恋……《梁祝》成了不屈于封建的凄美神话。 聆听音乐—— 我为肖邦用他独特的心灵，倾诉一腔爱国柔情而心动；为贝多芬那双神奇的手，谱写生命之曲，撞击命运之门而心动…… 音乐，我为这块纯洁之地而迷恋，向往。它诉说了人世间太多太多的情感，它包含了人们内心的思想。聆听音乐，是在净化自己的心灵。聆听音乐，是一种生命的感动。我深深爱着音乐。 喔，音乐，我的倾心一爱。

倾心一爱

早晨, 我来到后院, 为满院的鲜花浇水。

姹紫嫣红, 争芳夺妍, 无尽的缤纷让我目炫神迷, 当我情不自禁地俯身低头去嗅一朵月季时, 却惊然见到了眼前的一幕:

一颗绿油油的小草, 在那不为人知的角落, 安静却又孤傲地立着, 不单如此, 它还开出了一朵淡白的小花, 我惊讶了, 随之而来的是一股油然的敬畏。它是渺小的, 若非我低下头, 绝不会看到它。它的花也是平凡的, 在高贵、鲜艳的月季比衬下, 甚至显得有些不起眼, 然而, 我却猛然觉得, 它最美, 它就那么渺小却真实地活着, 对于无尽缤纷的鲜花视而不见, 活出真实的自己, 开出自己的花朵。

这就是小草，以顽强、默默无闻而独具的小草，同样值得人们倾心一爱。（作者：同心实验小学六（1）班马宏斌 ）

倾心一爱

早晨, 我来到后院, 为满院的鲜花浇水。

姹紫嫣红, 争芳夺妍, 无尽的缤纷让我目炫神迷, 当我情不自禁地俯身低头去嗅一朵月季时, 却惊然见到了眼前的一幕:

一颗绿油油的小草, 在那不为人知的角落, 安静却又孤傲地立着, 不单如此, 它还开出了一朵淡白的小花, 我惊讶了, 随之而来的是一股油然的敬畏。它是渺小的, 若非我低下头, 绝不会看到它。它的花也是平凡的, 在高贵、鲜艳的月季比衬下, 甚至显得有些不起眼, 然而, 我却猛然觉得, 它最美, 它就那么渺小却真实地活着, 对于无尽缤纷的鲜花视而不见, 活出真实的自己, 开出自己的花朵。

这就是小草，以顽强、默默无闻而独具的小草，同样值得人们倾心一爱。（作者：同心实验小学六（1）班马宏斌 ）

生活的美在于我们有机会接受爱的滋润，感受爱的温馨，播撒爱的芬芳。于是，我们倾心于名着，感受文学的魅力；倾心于景色，体验自然的情趣；倾心于色彩，发现艺术的魅力；倾心于生活，让每一个平凡的点滴都因此而充满诗意。而我却倾心于文学。

书是人类进步的阶梯；书是通向成功的桥梁；书是大海中的航标灯；书是开启智慧大门的钥匙；书是读书可以增长知识，明白事理，开拓视野，激励奋进。我要博览群书。

小时候受家人的熏陶，我爱上了读书，当然古诗我也爱。我歌颂“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”里的传统美德；我喜爱“慈母手中线，游子身上衣。”里的伟大母亲。

上初中了，我肩上的书包越来越沉了，书包里如果装上一本课外书；书包就好像加了两斤，学习的任务越来越重了读课外书的时间也相对来说少了很多，几乎都被学习的时间占用了，这对于一个爱读书的我来说，是很痛苦的。

我家里的书架上的书有很多，虽然还有几本书没有看完，但是其余的书不知被我“咀嚼”了多少遍。也经常买书来看，大量的钱都花在了买书上，我都会有些不好意思了。

有时写作业时，我会偷偷地看课外书，有时会被爸妈发现，会骂我一顿，但还是没有改变我爱看书的乐趣，因为文学是永无止境的。

因为书籍，我大开眼界，受益匪浅，从一个无知的小学生成为一个知识渊博的中学生。是啊，生活的美在于我们有机会接受爱的滋润，倾心于生活吧，让每一个平凡的点滴都因此而充满诗意！

初一:张凯宇

生活的美在于我们有机会接受爱的滋润，感受爱的温馨，播撒爱的芬芳。于是，我们倾心于名着，感受文学的魅力；倾心于景色，体验自然的情趣；倾心于色彩，发现艺术的魅力；倾心于生活，让每一个平凡的点滴都因此而充满诗意。而我却倾心于文学。

书是人类进步的阶梯；书是通向成功的桥梁；书是大海中的航标灯；书是开启智慧大门的钥匙；书是读书可以增长知识，明白事理，开拓视野，激励奋进。我要博览群书。

小时候受家人的熏陶，我爱上了读书，当然古诗我也爱。我歌颂“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”里的传统美德；我喜爱“慈母手中线，游子身上衣。”里的伟大母亲。

上初中了，我肩上的书包越来越沉了，书包里如果装上一本课外书；书包就好像加了两斤，学习的任务越来越重了读课外书的时间也相对来说少了很多，几乎都被学习的时间占用了，这对于一个爱读书的我来说，是很痛苦的。

我家里的书架上的书有很多，虽然还有几本书没有看完，但是其余的书不知被我“咀嚼”了多少遍。也经常买书来看，大量的钱都花在了买书上，我都会有些不好意思了。

有时写作业时，我会偷偷地看课外书，有时会被爸妈发现，会骂我一顿，但还是没有改变我爱看书的乐趣，因为文学是永无止境的。

因为书籍，我大开眼界，受益匪浅，从一个无知的小学生成为一个知识渊博的中学生。是啊，生活的美在于我们有机会接受爱的滋润，倾心于生活吧，让每一个平凡的点滴都因此而充满诗意！

初一:张凯宇

哇！好美的落日！

太阳那害羞的面庞变得更加地红，像一团熊熊燃烧的火焰，温暖着人们的心灵。它不像白云的妩媚，它不像星星的可爱，只是把它真实的自己展现得淋漓尽致。不加一丁点儿杂质。落日，你象征着温暖，象征着火红燃烧的激情。只要人们一想到你，听到你，见到你，便会释放出无尽的魅力，一点儿也不矫柔造作。

落日，我倾心于你！

哇！好美的梅花！

白雪覆盖了你的身躯，而你却顽强地与它抗争着。白雪，你为何如此残忍，连一个幼小的生灵也不放过？梅花，你为何如此坚强，不理睬白雪那冰冷的心灵？梅花啊梅花，你就还似一个钢铁巨人，什么困难也压不倒你。你是坚韧不拔、持之以恒的象征。没有了你，世界将一片空虚，人类只是懦弱，脆弱。

梅花，我倾心于你！

哇！好美的绿色！

你是画师颜料盘中的一笔，你可爱，你坚强，你象征和平与公正。08奥运会上，有你的身影。你出现了，在比赛的界线中。界线两边，虽是不同肤色、人种的两国人，可一却用一座永催不毁的桥梁在他们的心灵上，搭建了一座友谊之桥，世界上，你无处不在。有你，世界上将永存和平，永存友谊。

绿色，我倾心于你！

哇！好美的心灵！

看，那边有雷锋，这边也有。美的心灵总是会在别人有危难时，给予别人帮助，它会使人眉头舒展，会使人乐观。心灵与心灵之间的默契，是两个心灵所想的想法一直，而碰撞出来的火花。心灵，没有五彩的外衣，没有美丽的装饰，它只有一个好的想法，它只有一颗使人快乐的种子。它是那么崇高，那么圣洁。

心灵，我倾心于你！

哇！好美的落日！

太阳那害羞的面庞变得更加地红，像一团熊熊燃烧的火焰，温暖着人们的心灵。它不像白云的妩媚，它不像星星的可爱，只是把它真实的自己展现得淋漓尽致。不加一丁点儿杂质。落日，你象征着温暖，象征着火红燃烧的激情。只要人们一想到你，听到你，见到你，便会释放出无尽的魅力，一点儿也不矫柔造作。

落日，我倾心于你！

哇！好美的梅花！

白雪覆盖了你的身躯，而你却顽强地与它抗争着。白雪，你为何如此残忍，连一个幼小的生灵也不放过？梅花，你为何如此坚强，不理睬白雪那冰冷的心灵？梅花啊梅花，你就还似一个钢铁巨人，什么困难也压不倒你。你是坚韧不拔、持之以恒的象征。没有了你，世界将一片空虚，人类只是懦弱，脆弱。

梅花，我倾心于你！

哇！好美的绿色！

你是画师颜料盘中的一笔，你可爱，你坚强，你象征和平与公正。08奥运会上，有你的身影。你出现了，在比赛的界线中。界线两边，虽是不同肤色、人种的两国人，可一却用一座永催不毁的桥梁在他们的心灵上，搭建了一座友谊之桥，世界上，你无处不在。有你，世界上将永存和平，永存友谊。

绿色，我倾心于你！

哇！好美的心灵！

看，那边有雷锋，这边也有。美的心灵总是会在别人有危难时，给予别人帮助，它会使人眉头舒展，会使人乐观。心灵与心灵之间的默契，是两个心灵所想的想法一直，而碰撞出来的火花。心灵，没有五彩的外衣，没有美丽的装饰，它只有一个好的想法，它只有一颗使人快乐的种子。它是那么崇高，那么圣洁。

心灵，我倾心于你！

精选作文:倾心一爱(700字) 作文 窗外，乌云弥漫整个苍穹，鸟儿不见了踪影，狂风咆哮着，和着大雨和闪电，演奏着我心中的悲伤 为什么你老是逼我读书！我在学校已经够累了，难道我连周末休息的时间都没有吗？我冲着妈妈大吼道。我是为了你好，将来没有考上好得高中，你拿什么出人头地？！我冷笑道：我不过只是你赚取虚荣心的工具吧？家庭战争结束了，还伴随着妈妈的呼喊声和我的摔门声。 我和妈妈又开始冷战了。 没有人会理解我！我冲天空大喊道。天空依旧沉默。我哭了，很难过。难过我生活在这样一个社会，我周围没有爱，除了我的悲伤，什么也没有。 窗外的花谢了，孤零零的，我没有去闻它是什么味，我和它一样，已经被世界唾弃。我向往海子面朝大海，春暖花开的生活，可我没有他卧轨的勇气。 我知道，我不过只是一只作茧自缚的蚕，愈挣扎，丝便裹得愈紧，让我透不过气来。 满天乌云，有一缕阳光透出来，照在我的脸庞，透进我的心房。 阳光拥抱了我，它对我说：孩子，你要学会爱，没有爱，你的世界永远是灰暗的。 我瞳孔里闪过一丝精芒，是啊，我要学会爱。 妈妈，我爱你！我对妈妈说道。妈妈眼中带着不可思议的光芒，既而激动的抱着我。哽咽道：儿子终于，终于懂事了，终于懂事了。我的世界似乎洒满了阳光。这种感觉真好！ 窗外的花不知何时，开始绽放了。 现在的我开始体谅妈妈，妈妈的笑容整天绽放在脸上。我发现，我爱上了这个世界。 漫天乌云，那是彩虹舞蹈的前奏。 皎月残缺，那是满月出现的铺垫。 花草凋零，那是完美绽放的积蓄。 倾心一爱，我每天都是面朝大海，春暖花开的生活；倾心一爱，我爱上了这个世界。初三:雪醉风轻

篇一：倾心一爱作文

倾心一爱 初二五班 张翊原 我爱多姿多彩的校园生活；爱供人遨游的书海；爱美丽的秋景，但最令我喜爱向往的，还是那机灵的，“善于伪装”的动物们。

记得小时候有一次，我拉着父亲来到了海滩，那一次，我带着初到海滩的兴致，捉起了螃蟹，忽然，一只大螃蟹把我的注意力吸引了过去，我打心底里是非常喜爱这些可爱的小生命的，可是好景不长，那只螃蟹带着浓浓的敌意，朝我那尚且稚嫩的小手狠狠地夹了过去。“啊！”我不禁惨叫了一声，连忙缩回手，试图挣开它的钳子，它显然也无心迎敌，灰溜溜地逃走了。自此以后，我竟对那些我本喜爱的生物产生了深深的恐惧。

可是，又几年过去，恐惧渐渐被我淡忘，深深的好奇渐渐占了上风，我又开始了对生物的喜爱，生物们则又占据了我的心灵。

尽管我已经不知道被嗡嗡作响的蜜蜂叮了多少次，被到处乱爬的蚂蚁爬上身多少次，被带钳子的海洋生物夹过多少次，但这些都已无法阻挡我对这些海洋生物倾心一爱。

那年，本着对生物的热爱，我拉着父亲来到了大东海的海滩，那里岸边的水很浅，浅滩上布满了大块小块的石砾。我们赤脚走在这水清澈见底的浅水滩上，本以为这里一定有许多令人兴奋的动物，然而，水里出乎意料地死气沉沉的，没有一丝有那令人欣喜的海洋生物存在的迹象。此时的我感到十分疑惑，如此干净的水里怎么连一条小鱼，一只小螃蟹也没有呢？

我低下头，仔细地寻找可爱的鱼儿们着。许久，我心中饱含失望与无奈，只得下了个定义：这里没有生物，至少是没有鱼和螃蟹。

我抬起头来，望见远

处的父亲在向我遥遥的挥着手。我带着我的疑惑，一路小跑到父亲那里。只见父亲提着一个小桶，令我惊讶的是，桶里装的竟尽是我喜爱的小螃蟹和小鱼，很明显，是父亲在这里抓的。 我赶忙问父亲到底是怎么抓到它们的，我刚刚可是连半条鱼也没见到啊！ 父亲告诉我只要静下心来，细心地找，早晚会发现他们的。

听到父亲这么说，我再一次地低下头，静下心，寻找着。我的眼神游荡在水里的沙砾中；穿梭在无数块小石子间；越过那几个洁白的贝壳，却一无所获，水中依然是死气沉沉的。

此时，百般无奈的我再次来到父亲身边，话还没说出口，父亲便用“自己来找答案”搪塞了我，把我打发走了。 唉，同样是一双眼睛，父亲难不成有透视眼么？竟能在这“死气沉沉”的水域中发现如此多的事物；而我拿着可怜的空无一物的桶子，把对生物的喜爱之情化为动力，呆呆地苦苦寻找着。

天色渐暗，太阳已经快要没过了远处的山头。眼看就要到回家的时候了，我的桶却依然空荡荡的。此时灰心丧气的我看着近前的这一方浅水，眼前不禁一亮，那是什么？几块可爱的石头映入了我的眼前，尽管没有动物那样生机勃勃，它们在落日的余光中然令人感到格外耀眼，我万分欣喜地把它们装进自己的桶里，

顺手又把几块很小的石头装了进来并灌了些水。

无比遗憾的我坐在返程的车上，抱着我桶里的，今天我的唯一收获：几块石头。此时，令我感到十分诧异的是，那几块“石头”竟富含生机地动了起来，只见它们鬼鬼祟祟地伸出了八条纤细的腿，啊！这哪里是什么石头，这分明是一只伪装的大螃蟹！此时我终于明白，方才海滩上布满的不是石砾，而是一只只“伪装高手”，我不禁感叹大自然的深不可测，如果我们不去细细寻找，怎可能发现这么美妙，令人向往的东西呢？

世间万物，我独爱那美好的生物。这些可爱的小生命无时无刻不给予我们人生的启迪，使我们为之倾倒；无时无刻不令我们感到生命的美好，使我们为之默叹；无时无刻不给我们的人生鲜艳上色，使我们感到生命的绚丽！

篇二：初四语文“倾心一爱”作文资料

初四语文“倾心一爱”作文资料 倾心一爱

我想拥抱风，并成为它的心跳。

—— 题记

你轻轻拂过我的脸，让我为你着迷你没有色彩，却让世间风光无限。

古往今来，多少人为你倾倒，为你轻吟“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，是你的姿态吧；“昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东”，是你的魅力吧；“黄云万里动风色，白波九道流雪山”，是你的豪壮吧

你平淡，你多情，你潇洒，你豪放。

你在春天扬起温柔的情思，拂过冻醒的湖面，荡起丝丝涟漪你挥洒爱的雨露，沁润着枯萎的树枝，滋养着田里的麦苗，伴着春光，你轻歌曼舞，向人们展示着你的魅力。春天的风，像一支清新脱俗的乐曲，携带着希望，唤起了沉睡的生命，也唤醒我惆怅的心。从此，我感受到了生命的活力，于是，我陶醉在春风里

你在夏日献出火热的激情，让大地郁郁葱葱。那动人的绿呀，激起农人对秋的向往，对丰收的畅想。我走在田埂上，迎着你火样的热情，心里充满无尽的遐想有了你，我的心不再荒芜，青春的田野也有了色彩夏天的风，谢谢你，让我的世界多姿多彩

你在晚秋吹来了丝丝感伤，让我为你忧郁。我知道，你有灵性，多愁善感，在所难免，但你不孤单，因为你带走了所有的色彩，你的心中五彩斑斓，你充实，你幸福。我从落叶中读懂了你，你送走了幼稚，带来了成熟我把落叶捧在手里，同时也把你留在心中。于是，我的青春也变得靓丽和稳重

你在冬天像难驯的野马，在田地里奔跑着，把小草踩得一片狼藉，把落叶吹得漫天飞舞，吹走了繁华，吹走了虚伪，只留下赤裸的大山和大地。你用自己独特的方式，考验着世间所有事物的意志。冬天的风，你好强劲，打痛了我的脸，也打醒了我的心，让我学会了冷静地思考人生，不再叛逆，不再轻狂我走在凛冽的冬风里，感受着人生的冷酷与沧桑

我在风中行走，感受风给我的唯美，感受风给我的启迪。 风，你是我的倾心一爱。

倾心一爱

生活的美在于我们有机会接受爱的滋润，感受爱的温馨，播撒爱的芬芳。于是，我们倾心于名著，感受文学的魅力。我倾心于文学，因为它像母亲一样陪伴我，可以说是幽幽书香伴我成长。

如果你是“大漠孤烟直，长河落日圆”的边塞大漠，我愿飞奔在漫天黄沙里；如果你是“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的浩瀚长江，我愿遨游于猛浪湍漩中；如果你是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的深山丛林，我愿跋涉在荆棘小道上；如果你是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮观瀑布，我愿沉醉在声势浩荡中。

我爱文学，不是因为“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”而是因为文学如春风，吹拂着世界的每个角落；文学如泉水，渗透我们的每一个学科。

“一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，一声扑通跳下水；两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，两声扑通跳下水；三只青蛙?? ”小时候的刽炙人口的诗歌放进数学书里面，却变成了一道耐人寻味的数学题，“一统天下”这简单的一个字却包含着一个漫长的历史故事。

我爱文学，因为文学如一壶香茗，让我心境澄明的品咂；文学如一曲天籁，让我心如止水地聆听；文学如一杯荼醇，让我不如不觉地沉醉??

一日，我正陶醉在充

满诗意的文学世界里，忘了自己的存在，这时候，妈妈叫我吃饭了，但许久不见我出现，接

着又叫了几声，但仍然不见我，最后妈妈忍无可忍，走到我的房间，气冲冲地夺去我手中的

“宝贝”，对我说：“你到底要不要吃饭哪？”我却语重心长一本正经的对我妈说：“清代诗人

袁枚说‘读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者生痴瘤’。我是学袁枚一样，把书当饭吃的，

而且是‘善吃’。‘善吃’就是?? ”

不须“众里寻他千百

度”，“你已在灯火阑珊处”，落落大方地展落芳容。就像此刻，我自信满满地写着这个作文，

闻着窗外阳光的气息，感受着文学的翰墨浓香。轻风将我的发丝拂起，我扬起嘴角的一丝微

笑，因为我知道，我对你的倾心一爱永远不会变！

倾心一爱

爱，在路的转角处。 ——题记 “倾心一爱”，爱什么？什么真正值得

我们爱？其实，世间并不缺少爱，只是我们缺少一双发现爱的眼睛和一颗感受爱的心。古代，

女子讲究琴棋书画样样精通，称其为才女。而我，不是一个才女，但是，我却把爱倾注于诗

词中，以此来体会中国文化之博大精深！ 爱其以诗诵景

驾一叶扁舟，顺着清

澈的溪流来到那如水的江南，与杜牧共同寻找那千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风的水乡风

情。把酒言欢，共同欣赏这令人魂牵梦萦清秀山水。告别了那荡荡悠悠的小船，徒步登上了

青山翠岭，只见王维在此举杯高唱“明月松间照，清泉石上流”，我不由得拍手叫绝！王兄啊：

“祖国之大好河山，岂是你我几句闲谈所描绘的了得？何不共登山顶，去领略那高山之巅的

壮美？”于是，在那狭窄的小路上，在那苍松翠柏之间，多了两个攀登者的身影。登上那积

翠如云的山顶，巧遇杜甫，那会当凌绝顶，一览众山小的感情油然而生。 爱其以诗寄情

穿越时空隧道，来到

李白的房间，目睹了他邀明月共饮，寄思亲之情与明月。脱口而出“举头望明月，低头思故

乡”的慨叹。告别了这深情景象，来到了大雪纷纷的塞外，只见高适与董大在深情告别“莫

愁天下无知己，天下谁人不识君”一语道破心中的苦闷。且不说唐朝，飘飘荡荡来到了女词

人的面前，看到那昔日貌美如花的奇女子，如今已人比黄花瘦，饱受离别之苦，无奈，只能

以词寄情“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”。 爱其以诗言志

“老骥伏枥，志在千

里，烈士暮年，壮心不已”曹操的雄心壮志经历史沧桑而又不退色；李白那“长风破浪会有

时，只挂云帆济沧海”的豪言壮语又让多少迷途中的年轻志士重新拾回自信；闻天祥一曲“人

生自古谁无死，留取丹心照汗青”的宁死不屈有激励了多少热血男儿叩响了报国的大门！

在中华五千年的历

史长河中，诗词成为了一颗璀璨的明珠，经久不衰，熠熠生辉。我爱诗词，倾心于诗词，是

诗词将情景交融，形成了一首首动听的歌，柔美的曲，将情、景、志巧妙结合在一起。倾心

一爱，爱诗词，让诗词成为生活主旋律！

倾心一爱

（一） 那夜，下着

丝丝小雨。

推开门，暖黄色的灯

光照在我身上，它洒满屋里每一个漆黑的角落，我的心里也暖洋洋的。桌上香喷喷的饭菜还

冒着热气，我走过去，端起碗，拿起筷子就吃了起来。屋里静悄悄地，没有一丝动静，只听见我喝汤时发出的“嗖嗖”声。饭饱茶足后，我那脸上已有几条皱纹的妈妈便默默走了出来，收拾桌上的残羹剩饭。

我卧在床上津津有味地看着精彩的动画片，不久我口渴难耐，便去厨房舀水喝。喝完水，转身看见，妈妈正在暖黄色的灯光下洗碗，这不经意间的一瞟，竟深深地震憾了我的心，我的心里充满着愧疚！ 妈妈啊，儿时，您为我洗衣、做饭，教我唱儿歌，接送我上幼儿园?? 我未能报答您。现在我长大了，懂得的知识也比您多了，可我总以无法和您沟通为理由回避您，脏衣服换了您洗，练习本用完了您买，吃完饭了您去收拾?? 您难道是我家的仆人吗？??

这时热泪浸湿了我的眼眶，我朝窗外望去，天空，仍那么黑，雨丝还是那样轻轻地在窗前飘舞着?? （二）

那天早上，下着很大的雨，我起来时已经很晚了。我顾不上吃饭，便向学校飞奔而去。到了学校，自己身上的衣服已经湿透了，俨然是一只“落汤鸡”，狼狈极了。不过还好，总算没迟到。

当语文老师要我们把语文书拿出来预习新课时，同学们都拿出来了，我依然在书包里寻觅语文书的“踪迹”。这时，有一个人递给我一本语文书，我抬头猛地一看，是语文老师。她平静地对我说：“刚才你妈来了，她看我们在上课，便要我把书递给你。”老师接着说：“她把伞放在窗檐上，她叫你回去时小心一点儿?? ”我听完老师的话后，便走出教室朝妈妈看了一眼，但只看到了妈妈孤苦伶仃的背影，雨水顺着她的衣角流了下来，她的头顶是一片灰蒙蒙的天空??

哦，我终于明白了，爱不在彼岸，它就在我们原滋原味的生活中。原来妈妈把爱编进了毛衣里；妈妈把爱撒在了饭菜里；妈妈把爱融进了对我的叮嘱里??

爱，在这一刻，突然放射出夺目的光彩，照在了每一个人的心上！

篇三：遂宁市中考满分作文-倾心一爱

倾心一爱

爱是什么? 有人说，爱是雨中的一把伞，爱是寒冷中的一件棉衣，爱 是滋润心田的一场甘霖。也有人说. 爱是母亲手中的缝衣针，“临行密密 缝，意恐迟迟归”。还有人说，爱是乞讨者碗中的一粒米，爱是成功者心 中默默的感激。

可我却说，爱是无私的，爱不需要理由。爱是山里流出来的一条小 溪，可以流进任何一条江河; 爱是一件宽松的衣服，可以穿在任何人的 身上。

那一缕缕爱的色彩，五彩斑斓; 那一束束爱的鲜花，美丽娇艳; 那一 条条爱的彩带抖动金光，在这个洒满爱的美丽人间，跳动着爱的音符。

太阳给我温暖，月亮给我温馨，星星给我期待和憧憬，大地给了我爱 的坚实基础。在这个美丽、挥洒着金粉的大地上，行走着一个个爱的 身影。

在茫茫的人海中，有

谁没有受到过爱的沐浴? 爱的滋味每个人都尝 过，所有被爱的人和为爱付出的人，他们都是幸福的人，都拥有一个幸福 的人生。

爱的草原那么坦荡，爱的大海那么浩瀚，爱的道路一片光明，爱的生 命没有尘埃和阴影。

爱在向我倾诉，向我挥手，爱在带我走向成功和辉煌。伴随着爱的 我仿佛走向一个充满阳光、洒满欢笑的世界，仿佛飞向一片充满爱的 天空。

我最爱唱的一首歌是《让这个世界充满爱》。是的，只要人人都献出 一点爱，这个世界就是美好的人间. 需要爱的人，请你不要忘记永远为爱付出，为爱祝福，永远用爱的琴 弦弹出爱的音符。

拥有爱的人，请你听听身边流动着的爱的音符，它将给你悠长的期 待和祝福。

精选作文:倾心一爱(700字) 作文 窗外，乌云弥漫整个苍穹，鸟儿不见了踪影，狂风咆哮着，和着大雨和闪电，演奏着我心中的悲伤 为什么你老是逼我读书！我在学校已经够累了，难道我连周末休息的时间都没有吗？我冲着妈妈大吼道。我是为了你好，将来没有考上好得高中，你拿什么出人头地？！我冷笑道：我不过只是你赚取虚荣心的工具吧？家庭战争结束了，还伴随着妈妈的呼喊声和我的摔门声。 我和妈妈又开始冷战了。 没有人会理解我！我冲天空大喊道。天空依旧沉默。我哭了，很难过。难过我生活在这样一个社会，我周围没有爱，除了我的悲伤，什么也没有。 窗外的花谢了，孤零零的，我没有去闻它是什么味，我和它一样，已经被世界唾弃。我向往海子面朝大海，春暖花开的生活，可我没有他卧轨的勇气。 我知道，我不过只是一只作茧自缚的蚕，愈挣扎，丝便裹得愈紧，让我透不过气来。 满天乌云，有一缕阳光透出来，照在我的脸庞，透进我的心房。 阳光拥抱了我，它对我说：孩子，你要学会爱，没有爱，你的世界永远是灰暗的。 我瞳孔里闪过一丝精芒，是啊，我要学会爱。 妈妈，我爱你！我对妈妈说道。妈妈眼中带着不可思议的光芒，既而激动的抱着我。哽咽道：儿子终于，终于懂事了，终于懂事了。我的世界似乎洒满了阳光。这种感觉真好！ 窗外的花不知何时，开始绽放了。 现在的我开始体谅妈妈，妈妈的笑容整天绽放在脸上。我发现，我爱上了这个世界。 漫天乌云，那是彩虹舞蹈的前奏。 皎月残缺，那是满月出现的铺垫。 花草凋零，那是完美绽放的积蓄。 倾心一爱，我每天都是面朝大海，春暖花开的生活；倾心一爱，我爱上了这个世界。初三:雪醉风轻

篇一：倾心一爱作文

倾心一爱 初二五班 张翊原 我爱多姿多彩的校园生活；爱供人遨游的书海；爱美丽的秋景，但最令我喜爱向往的，还是那机灵的，“善于伪装”的动物们。

记得小时候有一次，我拉着父亲来到了海滩，那一次，我带着初到海滩的兴致，捉起了螃蟹，忽然，一只大螃蟹把我的注意力吸引了过去，我打心底里是非常喜爱这些可爱的小生命的，可是好景不长，那只螃蟹带着浓浓的敌意，朝我那尚且稚嫩的小手狠狠地夹了过去。“啊！”我不禁惨叫了一声，连忙缩回手，试图挣开它的钳子，它显然也无心迎敌，灰溜溜地逃走了。自此以后，我竟对那些我本喜爱的生物产生了深深的恐惧。

可是，又几年过去，恐惧渐渐被我淡忘，深深的好奇渐渐占了上风，我又开始了对生物的喜爱，生物们则又占据了我的心灵。

尽管我已经不知道被嗡嗡作响的蜜蜂叮了多少次，被到处乱爬的蚂蚁爬上身多少次，被带钳子的海洋生物夹过多少次，但这些都已无法阻挡我对这些海洋生物倾心一爱。

那年，本着对生物的热爱，我拉着父亲来到了大东海的海滩，那里岸边的水很浅，浅滩上布满了大块小块的石砾。我们赤脚走在这水清澈见底的浅水滩上，本以为这里一定有许多令人兴奋的动物，然而，水里出乎意料地死气沉沉的，没有一丝有那令人欣喜的海洋生物存在的迹象。此时的我感到十分疑惑，如此干净的水里怎么连一条小鱼，一只小螃蟹也没有呢？

我低下头，仔细地寻找可爱的鱼儿们着。许久，我心中饱含失望与无奈，只得下了个定义：这里没有生物，至少是没有鱼和螃蟹。

我抬起头来，望见远

处的父亲在向我遥遥的挥着手。我带着我的疑惑，一路小跑到父亲那里。只见父亲提着一个小桶，令我惊讶的是，桶里装的竟尽是我喜爱的小螃蟹和小鱼，很明显，是父亲在这里抓的。 我赶忙问父亲到底是怎么抓到它们的，我刚刚可是连半条鱼也没见到啊！ 父亲告诉我只要静下心来，细心地找，早晚会发现他们的。

听到父亲这么说，我再一次地低下头，静下心，寻找着。我的眼神游荡在水里的沙砾中；穿梭在无数块小石子间；越过那几个洁白的贝壳，却一无所获，水中依然是死气沉沉的。

此时，百般无奈的我再次来到父亲身边，话还没说出口，父亲便用“自己来找答案”搪塞了我，把我打发走了。 唉，同样是一双眼睛，父亲难不成有透视眼么？竟能在这“死气沉沉”的水域中发现如此多的事物；而我拿着可怜的空无一物的桶子，把对生物的喜爱之情化为动力，呆呆地苦苦寻找着。

天色渐暗，太阳已经快要没过了远处的山头。眼看就要到回家的时候了，我的桶却依然空荡荡的。此时灰心丧气的我看着近前的这一方浅水，眼前不禁一亮，那是什么？几块可爱的石头映入了我的眼前，尽管没有动物那样生机勃勃，它们在落日的余光中然令人感到格外耀眼，我万分欣喜地把它们装进自己的桶里，

顺手又把几块很小的石头装了进来并灌了些水。

无比遗憾的我坐在返程的车上，抱着我桶里的，今天我的唯一收获：几块石头。此时，令我感到十分诧异的是，那几块“石头”竟富含生机地动了起来，只见它们鬼鬼祟祟地伸出了八条纤细的腿，啊！这哪里是什么石头，这分明是一只伪装的大螃蟹！此时我终于明白，方才海滩上布满的不是石砾，而是一只只“伪装高手”，我不禁感叹大自然的深不可测，如果我们不去细细寻找，怎可能发现这么美妙，令人向往的东西呢？

世间万物，我独爱那美好的生物。这些可爱的小生命无时无刻不给予我们人生的启迪，使我们为之倾倒；无时无刻不令我们感到生命的美好，使我们为之默叹；无时无刻不给我们的人生鲜艳上色，使我们感到生命的绚丽！

篇二：初四语文“倾心一爱”作文资料

初四语文“倾心一爱”作文资料 倾心一爱

我想拥抱风，并成为它的心跳。

—— 题记

你轻轻拂过我的脸，让我为你着迷你没有色彩，却让世间风光无限。

古往今来，多少人为你倾倒，为你轻吟“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，是你的姿态吧；“昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东”，是你的魅力吧；“黄云万里动风色，白波九道流雪山”，是你的豪壮吧

你平淡，你多情，你潇洒，你豪放。

你在春天扬起温柔的情思，拂过冻醒的湖面，荡起丝丝涟漪你挥洒爱的雨露，沁润着枯萎的树枝，滋养着田里的麦苗，伴着春光，你轻歌曼舞，向人们展示着你的魅力。春天的风，像一支清新脱俗的乐曲，携带着希望，唤起了沉睡的生命，也唤醒我惆怅的心。从此，我感受到了生命的活力，于是，我陶醉在春风里

你在夏日献出火热的激情，让大地郁郁葱葱。那动人的绿呀，激起农人对秋的向往，对丰收的畅想。我走在田埂上，迎着你火样的热情，心里充满无尽的遐想有了你，我的心不再荒芜，青春的田野也有了色彩夏天的风，谢谢你，让我的世界多姿多彩

你在晚秋吹来了丝丝感伤，让我为你忧郁。我知道，你有灵性，多愁善感，在所难免，但你不孤单，因为你带走了所有的色彩，你的心中五彩斑斓，你充实，你幸福。我从落叶中读懂了你，你送走了幼稚，带来了成熟我把落叶捧在手里，同时也把你留在心中。于是，我的青春也变得靓丽和稳重

你在冬天像难驯的野马，在田地里奔跑着，把小草踩得一片狼藉，把落叶吹得漫天飞舞，吹走了繁华，吹走了虚伪，只留下赤裸的大山和大地。你用自己独特的方式，考验着世间所有事物的意志。冬天的风，你好强劲，打痛了我的脸，也打醒了我的心，让我学会了冷静地思考人生，不再叛逆，不再轻狂我走在凛冽的冬风里，感受着人生的冷酷与沧桑

我在风中行走，感受风给我的唯美，感受风给我的启迪。 风，你是我的倾心一爱。

倾心一爱

生活的美在于我们有机会接受爱的滋润，感受爱的温馨，播撒爱的芬芳。于是，我们倾心于名著，感受文学的魅力。我倾心于文学，因为它像母亲一样陪伴我，可以说是幽幽书香伴我成长。

如果你是“大漠孤烟直，长河落日圆”的边塞大漠，我愿飞奔在漫天黄沙里；如果你是“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的浩瀚长江，我愿遨游于猛浪湍漩中；如果你是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的深山丛林，我愿跋涉在荆棘小道上；如果你是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮观瀑布，我愿沉醉在声势浩荡中。

我爱文学，不是因为“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”而是因为文学如春风，吹拂着世界的每个角落；文学如泉水，渗透我们的每一个学科。

“一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，一声扑通跳下水；两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，两声扑通跳下水；三只青蛙?? ”小时候的刽炙人口的诗歌放进数学书里面，却变成了一道耐人寻味的数学题，“一统天下”这简单的一个字却包含着一个漫长的历史故事。

我爱文学，因为文学如一壶香茗，让我心境澄明的品咂；文学如一曲天籁，让我心如止水地聆听；文学如一杯荼醇，让我不如不觉地沉醉??

一日，我正陶醉在充

满诗意的文学世界里，忘了自己的存在，这时候，妈妈叫我吃饭了，但许久不见我出现，接

着又叫了几声，但仍然不见我，最后妈妈忍无可忍，走到我的房间，气冲冲地夺去我手中的

“宝贝”，对我说：“你到底要不要吃饭哪？”我却语重心长一本正经的对我妈说：“清代诗人

袁枚说‘读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者生痴瘤’。我是学袁枚一样，把书当饭吃的，

而且是‘善吃’。‘善吃’就是?? ”

不须“众里寻他千百

度”，“你已在灯火阑珊处”，落落大方地展落芳容。就像此刻，我自信满满地写着这个作文，

闻着窗外阳光的气息，感受着文学的翰墨浓香。轻风将我的发丝拂起，我扬起嘴角的一丝微

笑，因为我知道，我对你的倾心一爱永远不会变！

倾心一爱

爱，在路的转角处。 ——题记 “倾心一爱”，爱什么？什么真正值得

我们爱？其实，世间并不缺少爱，只是我们缺少一双发现爱的眼睛和一颗感受爱的心。古代，

女子讲究琴棋书画样样精通，称其为才女。而我，不是一个才女，但是，我却把爱倾注于诗

词中，以此来体会中国文化之博大精深！ 爱其以诗诵景

驾一叶扁舟，顺着清

澈的溪流来到那如水的江南，与杜牧共同寻找那千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风的水乡风

情。把酒言欢，共同欣赏这令人魂牵梦萦清秀山水。告别了那荡荡悠悠的小船，徒步登上了

青山翠岭，只见王维在此举杯高唱“明月松间照，清泉石上流”，我不由得拍手叫绝！王兄啊：

“祖国之大好河山，岂是你我几句闲谈所描绘的了得？何不共登山顶，去领略那高山之巅的

壮美？”于是，在那狭窄的小路上，在那苍松翠柏之间，多了两个攀登者的身影。登上那积

翠如云的山顶，巧遇杜甫，那会当凌绝顶，一览众山小的感情油然而生。 爱其以诗寄情

穿越时空隧道，来到

李白的房间，目睹了他邀明月共饮，寄思亲之情与明月。脱口而出“举头望明月，低头思故

乡”的慨叹。告别了这深情景象，来到了大雪纷纷的塞外，只见高适与董大在深情告别“莫

愁天下无知己，天下谁人不识君”一语道破心中的苦闷。且不说唐朝，飘飘荡荡来到了女词

人的面前，看到那昔日貌美如花的奇女子，如今已人比黄花瘦，饱受离别之苦，无奈，只能

以词寄情“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”。 爱其以诗言志

“老骥伏枥，志在千

里，烈士暮年，壮心不已”曹操的雄心壮志经历史沧桑而又不退色；李白那“长风破浪会有

时，只挂云帆济沧海”的豪言壮语又让多少迷途中的年轻志士重新拾回自信；闻天祥一曲“人

生自古谁无死，留取丹心照汗青”的宁死不屈有激励了多少热血男儿叩响了报国的大门！

在中华五千年的历

史长河中，诗词成为了一颗璀璨的明珠，经久不衰，熠熠生辉。我爱诗词，倾心于诗词，是

诗词将情景交融，形成了一首首动听的歌，柔美的曲，将情、景、志巧妙结合在一起。倾心

一爱，爱诗词，让诗词成为生活主旋律！

倾心一爱

（一） 那夜，下着

丝丝小雨。

推开门，暖黄色的灯

光照在我身上，它洒满屋里每一个漆黑的角落，我的心里也暖洋洋的。桌上香喷喷的饭菜还

冒着热气，我走过去，端起碗，拿起筷子就吃了起来。屋里静悄悄地，没有一丝动静，只听见我喝汤时发出的“嗖嗖”声。饭饱茶足后，我那脸上已有几条皱纹的妈妈便默默走了出来，收拾桌上的残羹剩饭。

我卧在床上津津有味地看着精彩的动画片，不久我口渴难耐，便去厨房舀水喝。喝完水，转身看见，妈妈正在暖黄色的灯光下洗碗，这不经意间的一瞟，竟深深地震憾了我的心，我的心里充满着愧疚！ 妈妈啊，儿时，您为我洗衣、做饭，教我唱儿歌，接送我上幼儿园?? 我未能报答您。现在我长大了，懂得的知识也比您多了，可我总以无法和您沟通为理由回避您，脏衣服换了您洗，练习本用完了您买，吃完饭了您去收拾?? 您难道是我家的仆人吗？??

这时热泪浸湿了我的眼眶，我朝窗外望去，天空，仍那么黑，雨丝还是那样轻轻地在窗前飘舞着?? （二）

那天早上，下着很大的雨，我起来时已经很晚了。我顾不上吃饭，便向学校飞奔而去。到了学校，自己身上的衣服已经湿透了，俨然是一只“落汤鸡”，狼狈极了。不过还好，总算没迟到。

当语文老师要我们把语文书拿出来预习新课时，同学们都拿出来了，我依然在书包里寻觅语文书的“踪迹”。这时，有一个人递给我一本语文书，我抬头猛地一看，是语文老师。她平静地对我说：“刚才你妈来了，她看我们在上课，便要我把书递给你。”老师接着说：“她把伞放在窗檐上，她叫你回去时小心一点儿?? ”我听完老师的话后，便走出教室朝妈妈看了一眼，但只看到了妈妈孤苦伶仃的背影，雨水顺着她的衣角流了下来，她的头顶是一片灰蒙蒙的天空??

哦，我终于明白了，爱不在彼岸，它就在我们原滋原味的生活中。原来妈妈把爱编进了毛衣里；妈妈把爱撒在了饭菜里；妈妈把爱融进了对我的叮嘱里??

爱，在这一刻，突然放射出夺目的光彩，照在了每一个人的心上！

篇三：遂宁市中考满分作文-倾心一爱

倾心一爱

爱是什么? 有人说，爱是雨中的一把伞，爱是寒冷中的一件棉衣，爱 是滋润心田的一场甘霖。也有人说. 爱是母亲手中的缝衣针，“临行密密 缝，意恐迟迟归”。还有人说，爱是乞讨者碗中的一粒米，爱是成功者心 中默默的感激。

可我却说，爱是无私的，爱不需要理由。爱是山里流出来的一条小 溪，可以流进任何一条江河; 爱是一件宽松的衣服，可以穿在任何人的 身上。

那一缕缕爱的色彩，五彩斑斓; 那一束束爱的鲜花，美丽娇艳; 那一 条条爱的彩带抖动金光，在这个洒满爱的美丽人间，跳动着爱的音符。

太阳给我温暖，月亮给我温馨，星星给我期待和憧憬，大地给了我爱 的坚实基础。在这个美丽、挥洒着金粉的大地上，行走着一个个爱的 身影。

在茫茫的人海中，有

谁没有受到过爱的沐浴? 爱的滋味每个人都尝 过，所有被爱的人和为爱付出的人，他们都是幸福的人，都拥有一个幸福 的人生。

爱的草原那么坦荡，爱的大海那么浩瀚，爱的道路一片光明，爱的生 命没有尘埃和阴影。

爱在向我倾诉，向我挥手，爱在带我走向成功和辉煌。伴随着爱的 我仿佛走向一个充满阳光、洒满欢笑的世界，仿佛飞向一片充满爱的 天空。

我最爱唱的一首歌是《让这个世界充满爱》。是的，只要人人都献出 一点爱，这个世界就是美好的人间. 需要爱的人，请你不要忘记永远为爱付出，为爱祝福，永远用爱的琴 弦弹出爱的音符。

拥有爱的人，请你听听身边流动着的爱的音符，它将给你悠长的期 待和祝福。

来不及咀嚼完奶奶围裙上的故事，也来不及安睡童年的小屋，青春的潮水便不可遏抑地拍岸而来，涌入梦里。几度潮涨潮落，几度云卷云舒，于是，梦也着彩开花。

告别童年的芳草地，生命的史诗便有了新的序曲，便入梦如歌，昨日风景，一如那片透明的花瓣，悄然从日记中流露，任是馨香流不住。

总喜欢，在碧空如画的日子里把希望放飞在广阔的原野，在洒满夕阳的小径上流下一串串莫名的烦恼，在微雨的黄昏中独自享受。

总喜欢，将尘封了很久的往事化做少年的翅膀，任他自由飞翔，把孤独的泪水凝成一篇篇诗行。

总喜欢，在阳光下晾晒自己的心事，在静夜的小河边拼凑日光。

喜欢春梦无痕，喜欢夏雨无声，喜欢秋叶含情，喜欢冬雪无归。

总喜欢在云朵中穿梭，让我明白生命的真谛。

在遥远的夜空中，为我的思想插上崭新的翅膀。

总喜欢，青春中的点点滴滴。

青春就是这样。

昂首是歌，俯首是曲。当生命的童音不再咕哝，当生命的小船满载希望而去，把忧伤锁进抽屉，把明天植如梦幻里。

青春不是梦，是你猜不透的迷，是你赢不了的剪刀石头布，是一曲无韵的歌，是一辑温心的诗，是一个永远也走不出的童话。倾心于喜爱青春，让生活充满温情。

来不及咀嚼完奶奶围裙上的故事，也来不及安睡童年的小屋，青春的潮水便不可遏抑地拍岸而来，涌入梦里。几度潮涨潮落，几度云卷云舒，于是，梦也着彩开花。

告别童年的芳草地，生命的史诗便有了新的序曲，便入梦如歌，昨日风景，一如那片透明的花瓣，悄然从日记中流露，任是馨香流不住。

总喜欢，在碧空如画的日子里把希望放飞在广阔的原野，在洒满夕阳的小径上流下一串串莫名的烦恼，在微雨的黄昏中独自享受。

总喜欢，将尘封了很久的往事化做少年的翅膀，任他自由飞翔，把孤独的泪水凝成一篇篇诗行。

总喜欢，在阳光下晾晒自己的心事，在静夜的小河边拼凑日光。

喜欢春梦无痕，喜欢夏雨无声，喜欢秋叶含情，喜欢冬雪无归。

总喜欢在云朵中穿梭，让我明白生命的真谛。

在遥远的夜空中，为我的思想插上崭新的翅膀。

总喜欢，青春中的点点滴滴。

青春就是这样。

昂首是歌，俯首是曲。当生命的童音不再咕哝，当生命的小船满载希望而去，把忧伤锁进抽屉，把明天植如梦幻里。

青春不是梦，是你猜不透的迷，是你赢不了的剪刀石头布，是一曲无韵的歌，是一辑温心的诗，是一个永远也走不出的童话。倾心于喜爱青春，让生活充满温情。

灵总是说我的身上有一种淡淡的味道，我且一直不明白是什么味道，是洗衣粉的香味么？还是

放学回家，推开那扇铁门，便看到了奶奶熟悉的身影。夕阳照在奶奶的身上，映红了那两鬓的白发。伴随着悦耳的流水声，奶奶的手在肥皂水中差揉着。盆里的水不是的溢出来，有些肥皂泡就满怀欢喜的飞上天空；有的呆呆的装在盆沿上；有的则笑着飘向大地深呼吸，闻到满院的暗香飞散，这时想起了灵说的话。是洗衣粉的味道，还是奶奶身上的味道呢？或者两个都有？

我轻轻地走了过去。看着奶奶的手在肥皂水中不断的揉着，仿佛在想拿衣服注入什么东西。我恍然大悟，原来那淡淡的香味就是奶奶的爱！在揉擦的过程中，奶奶将她对我的爱也注入了衣服中，在衣服中留下了特殊的香味

奶奶注意到了身后的我便回过头来对我说：“你的那件白睡衣我已经洗好晒干了，你快回屋里把睡衣换上

我跑回屋里，拿起沙发上的那件白睡衣。在夕阳的照射下，睡衣摇摆着，像在微笑像在招手想要将那暗香飘散我闻到了，那一股淡淡的清香

从此，我便倾心于这种淡淡的味道，并无可救药的爱上了它

第二天，我悄悄的对灵说：“你身上也有一股淡淡的香味。”

灵疑惑地说：“是洗衣粉的香味，还是妈妈的味道呢？”

灵总是说我的身上有一种淡淡的味道，我且一直不明白是什么味道，是洗衣粉的香味么？还是

放学回家，推开那扇铁门，便看到了奶奶熟悉的身影。夕阳照在奶奶的身上，映红了那两鬓的白发。伴随着悦耳的流水声，奶奶的手在肥皂水中差揉着。盆里的水不是的溢出来，有些肥皂泡就满怀欢喜的飞上天空；有的呆呆的装在盆沿上；有的则笑着飘向大地深呼吸，闻到满院的暗香飞散，这时想起了灵说的话。是洗衣粉的味道，还是奶奶身上的味道呢？或者两个都有？

我轻轻地走了过去。看着奶奶的手在肥皂水中不断的揉着，仿佛在想拿衣服注入什么东西。我恍然大悟，原来那淡淡的香味就是奶奶的爱！在揉擦的过程中，奶奶将她对我的爱也注入了衣服中，在衣服中留下了特殊的香味

奶奶注意到了身后的我便回过头来对我说：“你的那件白睡衣我已经洗好晒干了，你快回屋里把睡衣换上

我跑回屋里，拿起沙发上的那件白睡衣。在夕阳的照射下，睡衣摇摆着，像在微笑像在招手想要将那暗香飘散我闻到了，那一股淡淡的清香

从此，我便倾心于这种淡淡的味道，并无可救药的爱上了它

第二天，我悄悄的对灵说：“你身上也有一股淡淡的香味。”

灵疑惑地说：“是洗衣粉的香味，还是妈妈的味道呢？”

清晨醒来，窗外一束绚烂的阳光直射我的书桌，太阳公公露出了灿烂的笑容；小鸟欢快地唱着歌，卖弄着自己的歌喉；小草从土地中坚强地站了起来，探着头左顾右盼；花儿抚媚的笑容，让人心旷神怡……我欣赏着这番美景，但我最爱的，却是暴风雨和寒风刺骨的冬天的光临。

有一天，我在房间里写作业，正写得入神时，一声怒号把我吵得分神了，那时雷爷爷被云朵姐姐激怒了，正在训斥她呢！瞧，云朵姐姐被训斥得号啕大哭，风妹妹试图去安慰姐姐，但姐姐却哭得更厉害了……

风雨交加，原本蔚蓝的天空被乌云吞噬得一干二净，暴风雨的来临，也让妈妈多了几分忧愁。“唉，这什么鬼天气，衣服才刚晾上去啊！”话音未落，妈妈又赶紧指了指放在地上的稻米，说，“赶快搬到那个米箱里，要不然潮湿了就不香了！”

也许你会问：“那为什么你还喜欢暴风雨呢？”就让暴风雨过后的天气来告诉你答案吧。

暴风雨的突袭，让大家的心情变得很悲哀，但你不必因此而深感忧愁。你仰头望望，天空又变得湛蓝了，小鸟又重新歌唱了，一缕温暖的阳光直射我们的心房了，人们又露出了甜蜜的微笑。若没有暴风雨的悲哀，怎会有雨过天晴后难得的欣喜呢？冬天也是一样，你不要去埋怨天气的糟糕，这是四季美丽的轮回，无论你如何反抗，冬天还在，所以其实你不必去在乎，正如英国诗人雪莱说过的：“冬天来了，春天还会远吗？”

让我们倾心于这奇妙的景色，一起体验自然的情趣吧！

莲花中学初一:姚婷

清晨醒来，窗外一束绚烂的阳光直射我的书桌，太阳公公露出了灿烂的笑容；小鸟欢快地唱着歌，卖弄着自己的歌喉；小草从土地中坚强地站了起来，探着头左顾右盼；花儿抚媚的笑容，让人心旷神怡……我欣赏着这番美景，但我最爱的，却是暴风雨和寒风刺骨的冬天的光临。

有一天，我在房间里写作业，正写得入神时，一声怒号把我吵得分神了，那时雷爷爷被云朵姐姐激怒了，正在训斥她呢！瞧，云朵姐姐被训斥得号啕大哭，风妹妹试图去安慰姐姐，但姐姐却哭得更厉害了……

风雨交加，原本蔚蓝的天空被乌云吞噬得一干二净，暴风雨的来临，也让妈妈多了几分忧愁。“唉，这什么鬼天气，衣服才刚晾上去啊！”话音未落，妈妈又赶紧指了指放在地上的稻米，说，“赶快搬到那个米箱里，要不然潮湿了就不香了！”

也许你会问：“那为什么你还喜欢暴风雨呢？”就让暴风雨过后的天气来告诉你答案吧。

暴风雨的突袭，让大家的心情变得很悲哀，但你不必因此而深感忧愁。你仰头望望，天空又变得湛蓝了，小鸟又重新歌唱了，一缕温暖的阳光直射我们的心房了，人们又露出了甜蜜的微笑。若没有暴风雨的悲哀，怎会有雨过天晴后难得的欣喜呢？冬天也是一样，你不要去埋怨天气的糟糕，这是四季美丽的轮回，无论你如何反抗，冬天还在，所以其实你不必去在乎，正如英国诗人雪莱说过的：“冬天来了，春天还会远吗？”

让我们倾心于这奇妙的景色，一起体验自然的情趣吧！

莲花中学初一:姚婷

写给书的情书

亲爱的书：

你好！自从见到你你的第一眼开始，我就无可自拔地爱上了你。我无时无刻都能感受到你的气息，在我的眼中你具有无比的魅力，你的一颦一笑都让我魂牵梦萦。今天我鼓起勇气向你表白。

来，一起回顾我们的快乐时光…

春暖花开的春天，我与你邂逅…

清晨太阳暖融融的，满地的紫云英正蓬勃地生长，在大地上堆起厚厚的绿色。其间，开放着一串串淡紫色的小花，正四下里散发着甜丝丝的气味，引得许多蜜蜂嗡嗡欢叫。在这如此美好的季节里，我遇见了你，你似暖阳般的笑容直射我心底。我们席地而坐。你给我讲了小海蒂的故事，你说，小海蒂呀，是一个如天使般可爱善良的小女孩，对待每个人都充满阳光。她让孤僻的爷爷重新感受到生活的美好，她使克拉拉小姐从轮椅上站起来自由歌唱。也许你不知道，这个故事曾多次出现在我的梦中。

烈日炎炎的夏天，我将你感悟…

太阳如金色的轮子，轰隆隆地滚动过来，直滚动到人的头顶时，天地间就仿佛火光闪闪了，我也只得躲进空调房里。正闲得无聊，你又出现在我的面前。我还记得你讲的故事名叫《简爱》，你走了以后，我还深深沉浸在故事里，我为简爱舅母对她的虐待愤愤不平，简爱和罗切斯特缠绵悱恻的爱情让我震撼…

天高气爽的秋天，你将我感动…

秋天的白云，柔美如絮，悠悠远去；梧桐的枯叶，在秋天了忽闪忽闪地飘落。你带来了一个如秋天般凄美的故事《苦儿流浪记》，我深陷其中…

银装素裹的冬天，你将我感动…

窗外冷飕飕的风呼呼刮着，光秃秃的树木也随风颤抖，我手捧一杯热茶，埋怨着这鬼天气。这时，你轻柔的声音传人我的耳朵。浓浓的爱国情怀，同学间的互帮互助，师生间的深厚情谊，让我记住了这本书的名字：爱的教育。似一缕阳光，我的心被温暖包围。

有了你，我的生活充满了色彩。

虽然我知道你有很多的追求者，我不过是其中之一，但我还是要向你表白：我对你倾心一爱！

爱你的xxx

x年x月x日

高一:懒鱼

写给书的情书

亲爱的书：

你好！自从见到你你的第一眼开始，我就无可自拔地爱上了你。我无时无刻都能感受到你的气息，在我的眼中你具有无比的魅力，你的一颦一笑都让我魂牵梦萦。今天我鼓起勇气向你表白。

来，一起回顾我们的快乐时光…

春暖花开的春天，我与你邂逅…

清晨太阳暖融融的，满地的紫云英正蓬勃地生长，在大地上堆起厚厚的绿色。其间，开放着一串串淡紫色的小花，正四下里散发着甜丝丝的气味，引得许多蜜蜂嗡嗡欢叫。在这如此美好的季节里，我遇见了你，你似暖阳般的笑容直射我心底。我们席地而坐。你给我讲了小海蒂的故事，你说，小海蒂呀，是一个如天使般可爱善良的小女孩，对待每个人都充满阳光。她让孤僻的爷爷重新感受到生活的美好，她使克拉拉小姐从轮椅上站起来自由歌唱。也许你不知道，这个故事曾多次出现在我的梦中。

烈日炎炎的夏天，我将你感悟…

太阳如金色的轮子，轰隆隆地滚动过来，直滚动到人的头顶时，天地间就仿佛火光闪闪了，我也只得躲进空调房里。正闲得无聊，你又出现在我的面前。我还记得你讲的故事名叫《简爱》，你走了以后，我还深深沉浸在故事里，我为简爱舅母对她的虐待愤愤不平，简爱和罗切斯特缠绵悱恻的爱情让我震撼…

天高气爽的秋天，你将我感动…

秋天的白云，柔美如絮，悠悠远去；梧桐的枯叶，在秋天了忽闪忽闪地飘落。你带来了一个如秋天般凄美的故事《苦儿流浪记》，我深陷其中…

银装素裹的冬天，你将我感动…

窗外冷飕飕的风呼呼刮着，光秃秃的树木也随风颤抖，我手捧一杯热茶，埋怨着这鬼天气。这时，你轻柔的声音传人我的耳朵。浓浓的爱国情怀，同学间的互帮互助，师生间的深厚情谊，让我记住了这本书的名字：爱的教育。似一缕阳光，我的心被温暖包围。

有了你，我的生活充满了色彩。

虽然我知道你有很多的追求者，我不过是其中之一，但我还是要向你表白：我对你倾心一爱！

爱你的xxx

x年x月x日

高一:懒鱼

爷爷是我最讨厌的人。

不为别的，就为他管得太严。对于我这种片刻也坐不住的孩子，自然是严重侵犯了我的“国际自由主权”。这此，他要我往东，我偏往西。

暑假的日子，大伙都兴跳皮筋。心一动，就缠着妈妈给我买。就在妈妈差点心软投降时，恰巧爷爷经过。我想：来了准没好事！果不其然，爷爷听完之后，脸色一沉，当场就来次“改革教育”：“你个小丫头片子不好好读书，成天像个男孩一样蹦来跳去像什么话啊！？看来得叫你爸爸多管束管束！”我嗤之以鼻，心里不服气也跟着说：“小丫头片子就怎么了？小丫头片子也是人！”接着故意扮鬼脸吐吐舌头，一字一句大声说：“不，用，你，管！”“你！”爷爷气得吹胡子瞪眼睛，直指我的鼻尖说：“真是越来越没大没小了，就是不准叫什么皮筋，听见没！？”说完气冲冲的走开了。嘴里却好似喃喃说：“要是摔了怎么办？”妈妈一向拿我没办法，这会却生气地说：“小孩子要尊重长辈！”

晚上，爸爸训了我一顿。当是我心里就嘀咕：最讨厌爷爷了！

爷爷不仅管得宽，而且唠叨起来也烦。

窗外正下着大雨，闪电雷鸣的也为我的担忧添了几分——早上上学时忘了带伞，只会儿怎么办？望着同学们纷纷大着伞匆忙离开学校，阴冷的教室只剩我一人了。没办法，只好冒雨回家了吧。正在这时，远处出现了一个背影，好不熟悉。等身影走近了，我才诧异原来是爷爷。瘦削的身子只穿了一件单薄的衬衫，雨倾斜地打着，打湿了衬衫，也打走了爷爷身上的温度。只是我急于回家也就都忽略了。“小梦，听同学说你们的试卷发了，几分？早上让你带雨伞就偏不，这回好了吧。你爸妈太忙，没空来，你……”爷爷板着脸说。“烦死人了！”接过雨伞，连回头都没有就走了。身后，灯亮了，沉默的身影被拉得很长很长……

初春的天气最适合钓鱼，早晨湖边的树荫下更是清爽无比。看着朋友们一个个兴致勃勃地收获，心里荡起一丝羡慕的涟漪，偷偷望了一眼正在忙活的爷爷，暗笑着溜了出去。

“啦啦啦……我是钓雨的小行家……”我开心的哼着曲调。一回头，竟发现远处的爷爷愤怒地看着我。也许是河边的青苔太滑，也许是我没料到旁边有一颗石头，一不留神，脑袋一空就掉进水里……醒来时，只见爷爷的眼睛布满浸水后的血丝，全身湿漉漉地在一旁担心地看着我，问寒问暖，又训责我不该到河边去……

后来，爷爷因为救我病倒了。烧了三天三夜。大人们也急得哭了。

如今，爷爷的病好了，却也留下了病根，再也不能像以往那样训我了。

原来爷爷一直对我倾心于爱，一向讨厌他的我，不知怎的流下泪来……

爷爷是我最讨厌的人。

不为别的，就为他管得太严。对于我这种片刻也坐不住的孩子，自然是严重侵犯了我的“国际自由主权”。这此，他要我往东，我偏往西。

暑假的日子，大伙都兴跳皮筋。心一动，就缠着妈妈给我买。就在妈妈差点心软投降时，恰巧爷爷经过。我想：来了准没好事！果不其然，爷爷听完之后，脸色一沉，当场就来次“改革教育”：“你个小丫头片子不好好读书，成天像个男孩一样蹦来跳去像什么话啊！？看来得叫你爸爸多管束管束！”我嗤之以鼻，心里不服气也跟着说：“小丫头片子就怎么了？小丫头片子也是人！”接着故意扮鬼脸吐吐舌头，一字一句大声说：“不，用，你，管！”“你！”爷爷气得吹胡子瞪眼睛，直指我的鼻尖说：“真是越来越没大没小了，就是不准叫什么皮筋，听见没！？”说完气冲冲的走开了。嘴里却好似喃喃说：“要是摔了怎么办？”妈妈一向拿我没办法，这会却生气地说：“小孩子要尊重长辈！”

晚上，爸爸训了我一顿。当是我心里就嘀咕：最讨厌爷爷了！

爷爷不仅管得宽，而且唠叨起来也烦。

窗外正下着大雨，闪电雷鸣的也为我的担忧添了几分——早上上学时忘了带伞，只会儿怎么办？望着同学们纷纷大着伞匆忙离开学校，阴冷的教室只剩我一人了。没办法，只好冒雨回家了吧。正在这时，远处出现了一个背影，好不熟悉。等身影走近了，我才诧异原来是爷爷。瘦削的身子只穿了一件单薄的衬衫，雨倾斜地打着，打湿了衬衫，也打走了爷爷身上的温度。只是我急于回家也就都忽略了。“小梦，听同学说你们的试卷发了，几分？早上让你带雨伞就偏不，这回好了吧。你爸妈太忙，没空来，你……”爷爷板着脸说。“烦死人了！”接过雨伞，连回头都没有就走了。身后，灯亮了，沉默的身影被拉得很长很长……

初春的天气最适合钓鱼，早晨湖边的树荫下更是清爽无比。看着朋友们一个个兴致勃勃地收获，心里荡起一丝羡慕的涟漪，偷偷望了一眼正在忙活的爷爷，暗笑着溜了出去。

“啦啦啦……我是钓雨的小行家……”我开心的哼着曲调。一回头，竟发现远处的爷爷愤怒地看着我。也许是河边的青苔太滑，也许是我没料到旁边有一颗石头，一不留神，脑袋一空就掉进水里……醒来时，只见爷爷的眼睛布满浸水后的血丝，全身湿漉漉地在一旁担心地看着我，问寒问暖，又训责我不该到河边去……

后来，爷爷因为救我病倒了。烧了三天三夜。大人们也急得哭了。

如今，爷爷的病好了，却也留下了病根，再也不能像以往那样训我了。

原来爷爷一直对我倾心于爱，一向讨厌他的我，不知怎的流下泪来……

墨香人生

诗词歌赋，琴棋书画„„中华文明，源远流长。

——题记

展一幅洁白无暇的卷轴为地，置一尊古朴厚重的端砚为炉，取一支苍颜白发的湖笔为河——河中流淌的，是那文化的血，文化的神。一点如漆，香彻肌骨，那就是滋养了五千年丰腴的中华文明和无数迁客骚人的墨啊！

横——路漫漫其修远兮，吾将上下而求索

初夏的汨罗江畔，草长莺飞，风光无限。然而你却被流放于江潭，向天长叹：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”。你始终铭刻记自己的责任，正是因为这份铭记，这种看似愚拙不化的铭记，你在滔滔不息的历史长河中永放光芒，才使得那条本来很普通的汨罗江散发着如墨一般的幽香。

竖——天生我材必有用，千金散尽还复来

他是云“其翼若垂天之云”的大鹏，不屑于做儒家的信徒；他是云，必须飞到天顶去探测天空的浩渺；他是水，必须奔向大海扬起海上的狂涛。于是他“仗剑去国，辞亲远游”，用超然物外的态度来对待生活中的一切哀苦。生活的超然使他耐得住身为百姓的凡，制得住皇帝召见的喜，挺得住无情流放的悲。

撇——生当作人杰，死亦为鬼雄

你乘一叶扁舟，载着浓浓的愁绪，忧郁的眼神，莫道不消魂，人比黄花瘦，向我们走来。千年的风雨淡褪了琉璃繁华，沉淀了。家，已不

绣、亮珠以修饰；它可以宽松适于劳作，也强以纤细苗条得突显曲线．但无论怎样，它永远是率性的代名词，书写一个没有结尾的经典。

纯真纪念：百褶裙

“桅子花，白花瓣，落在我蓝色百褶裙上－－－－”刘若英在《后来》中轻吟唱。我的脑海中时常浮现出这样一个画面，淡雅、明亮，散发着初夏和青春的清香。

始终坚信百褶裙是独属于青春岁月的歌谣。层层叠叠而又整整齐齐的褶印，没有任何繁复的设计，看来单调又蕴含幽幽书香、希望。像百叶窗，一瓣一瓣，摇曳着年轻的心情。不是金色、亮紫等等耀眼的颜色，只要是沉静的蓝色，纯透的白色，或者可爱的英格兰花格，都最适合百褶裙。一切都如此纯真，恰是记忆深处那些阳光灿烂的日子。

甜蜜柔情：蕾丝

蕾丝或许是最具欧洲风情的服饰。

半透明的颜色，透出一分绰约的风姿；轻薄的质感，流露着浪漫的雅致。如湖水般静谧，如雾霭般朦胧，如烟岚般轻盈，如云霞般温柔。蕾丝的一工切都这样撩人心弦。

裙裾的花边，礼帽的结带、面纱，甚至窗帘等家用品，都能寻到蕾丝的芳踪。它以它典雅柔美的气质，赢得了众多女性的青睐。

欣赏或是轻抚着蕾丝，让人仿佛来到中世纪欧洲贵族少女的香闺，一圈圈甜蜜的柔情，从心底缓缓漾开。

百变格调：衬衫

很难给衬衫下一人定义，它似乎很全面。

你可以说衬衫是端庄的，它有着道教肃穆的气息，你也可以说它是休闲的，一款很适合运动的装束；你可以说它是男性的，它能让阳刚之躯更加挺拔潇洒；你也可以说它是女性的，领口、袖口、纽扣，一个个精巧的细节醒能体现妩媚的心思。

质朴的慰藉永存。

民族旋风：波西米亚风格

波西米亚风格是近年来风靡全球的服饰风格，这是一种由波西米亚民族的衣着、装饰品的形态、颜色、花纹演化而成的风格。

张扬、绚烂，这便是波西米亚风格的特点，缤纷的颜色，恣意地搭配在一起，大大小小的几何图形，流畅夸张的线条，蓬蓬勃勃地绽放出一朵朵民族艺苑的奇葩。

波西米亚风格，正以这种原始奔放的姿态，闯入人们的视野。

春来草青，淡薄人生

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

——题记

一枝红杏，一缕春风，一池绿波，展现着春天的奔放；一声猿啼，一行雁阵，延续着秋天的忧郁；一茎孤根，一脉清香，冬天的坚定在绽放，万千风物总关情。大自然的淡泊情趣，给予我们的人生无限美好，远离浮华，远离喧嚣，淡泊宁静，畅快自然。

春来草自青，何必孜孜以求？

“采菊东篱下，悠然见南山”，诗意的生活才有了诗，旷达的心才有了旷达的人生。陶渊明在碧溪垂钓，在西畴躬耕，他远离浮华，远离官场的尔虞我诈，远离尘世的浮名。隐居农舍俨然，错落有致，绿荫罗堂前，翠竹荫后檐，一切是那么淡然安详。偶见家畜穿梭于舍间小道，更添情趣。他用美妙的诗歌，用自己旷远淡泊的情怀提醒着我们“春来草自青”这个简单的道理。是呀，我们身边有多少人在浮世中陷身，难以自拔。又有多少人在物欲横流的俗世中迷失自我，丢失人格与尊严。我们要向陶公讨教，学习他那种淡泊旷远的胸襟，在浮世中追逐淡泊的人生。

“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，苏东坡吟唱着气势恢弘的诗篇缓缓走来。乌台诗案将他从天堂打落到人生的低谷，但他并没用放弃生命的情趣，他用乐观的态度迎接生命的每一场风雨，用 宽阔的胸怀去包容每一次挫折与苦难，“一蓑烟雨任平生”，他用淡泊的心感受生活的每一天，“归去，也无风雨也无晴”，那是一种乐观，一种淡泊的胸襟而生发的无可比拟的人生魅力。

“人生好比一首诗，你的每一个行动都是那片片诗情，点点诗意”，国学大师季羡林的话语犹如一泓清泉，让我顿悟。季老一生穿越了旧社会，遭遇了文化大革命，在曾经灰暗的日子里，他将伤痛埋藏心底，只记得生命的欢歌笑语，乐观积极，用一种超脱世俗的淡泊叙写自己生命的华章，依然欣享生命的意义。“春来草自青”，季老用他的积极淡泊的态度享受了生命的馈赠，我坚信，季老的人生路会越走越长，因为他旷达淡泊的胸怀。

“春来草自青”，我们都还是涉世未深的学生，生命中的美好还在继续，而挫折、荆棘或许会在前方等待，朋友，不要怕，不要慌，镇定自若，用淡泊的人生态度去面对生命的每一次挑战。

记住：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

倾心一爱

风雨过后，天空中留下一弯色彩斑斓的弧，那是奶奶留下的永远抹不去的虹。

——题记

白色

无论风和日丽，还是寒风肃杀，天蒙蒙亮时，您都会一如既往穿好衣服出门去，只为买得那新鲜的豆浆。有些颤抖的手紧紧地端着盛豆浆的锅。为了不让豆浆洒落，您不停挪动着脚步努力调整着平衡。为了让我多睡一会儿，回家后，您小心翼翼地点着炉子，煮着豆浆，没有一点儿声响。为了让我每次一饮而尽，您轻轻地用爱拂去多余的热量„„捧起这热腾腾的豆浆，我知道，您的爱氤氲在这白色的香气里。您为了给我这个喝不起牛奶的孩子补补营养，不知花费了多少„„ 奶奶呀，那白色的豆浆，怎能让我忘怀！

红色

炎热的午后，窗外声声蝉鸣伴着即将罢工的风扇的嘈杂，我生气地扔下手中的笔。那时，奶奶您知道吗，我多想吃盒冰淇淋，哪怕吃根冰棍也好。但我知道那是一种奢望。您似乎明白了一切，一头钻进厨房，

弄了好长一段时间，终于端着一碗用水冰过的凉拌西红柿出来，递给我，让我快吃。接过这沉甸甸的碗，心中的烦躁早已消失了，几口下肚，顿时凉爽很多。您笑着说：“你这馋孩子。”而我却又调皮地舔着碗，趴在奶奶肩头耍赖说：“我还要。”顿时，笑声传遍了整间屋子。不经意间，我却摸到自己脸边一丝泪痕„„

奶奶呀，叫我怎能忘怀红色的西红柿呢！

黄色

每次学习到深夜，您都会一直默默陪在我的身边。在昏黄的灯光下，您正在为我缝补心爱的花衬衫。饱经沧桑的脸上，皱纹遍布，干裂的手似乎有些变形，您艰难地捏着针，一针一线慢慢地缝着。密密的针脚，勾勒出的是深沉的爱，您偶尔抬头，静静地看着我，脸上的皱纹慢慢散开„„顿时，幸福的泪水在我的眼眶中打转。于是，我心中暗暗发誓，一定要让奶奶过上好日子。

奶奶呀，那昏黄的灯光，让我怎能忘记！

可还未等我实现誓言，您已经永远离开了我。奶奶，您走好，我的一生会因你的色彩而永远美丽。

倾心一爱

爱是什么？有人说，爱是雨中的一把伞，爱是寒冷中的一件棉衣，爱是滋润心田的一场甘霖。也有人说. 爱是母亲手中的缝衣针，“临行密密缝，意恐迟迟归”。还有人说，爱是乞讨者碗中的一粒米，爱是成功者心中默默的感激。

可我却说，爱是无私的，爱不需要理由。爱是山里流出来的一条小溪，可以流进任何一条江河; 爱是一件宽松的衣服，可以穿在任何人的身上。

那一缕缕爱的色彩，五彩斑斓; 那一束束爱的鲜花，美丽娇艳; 那一条条爱的彩带抖动金光，在这个洒满爱的美丽人间，跳动着爱的音符。 太阳给我温暖，月亮给我温馨，星星给我期待和憧憬，大地给了我爱的坚实基础。在这个美丽、挥洒着金粉的大地上，行走着一个个爱的身影。

在茫茫的人海中，有谁没有受到过爱的沐浴？爱的滋味每个人都尝过，所有被爱的人和为爱付出的人，他们都是幸福的人，都拥有一个幸福的人生。

爱的草原那么坦荡，爱的大海那么浩瀚，爱的道路一片光明，爱的生命没有尘埃和阴影。

爱在向我倾诉，向我挥手，爱在带我走向成功和辉煌。伴随着爱的我仿佛走向一个充满阳光、洒满欢笑的世界，仿佛飞向一片充满爱的天空。

我最爱唱的一首歌是《让这个世界充满爱》。是的，只要人人都献出一点爱，这个世界就是美好的人间。

需要爱的人，请你不要忘记永远为爱付出，为爱祝福，永远用爱的琴弦弹出爱的音符。

拥有爱的人，请你听听身边流动着的爱的音符，它将给你悠长的期待和祝福。

倾心一爱

倾心一爱，我发现天空是那么的湛蓝。

倾心一爱，我看到天空是那么的宽广。

倾心一爱，我感觉天空是那么的高远。

我躺在青翠的草坪上，看着一只只可爱的小鸟从天空中飞过，一阵风带着几片绿叶从天空中飘过，再看着那一朵朵白云轻轻的浮在天空之上„„顿时，我感到天空是那么的宽广，它包容着这世间万物；它又是那么的宽容，云朵们在天空上调皮的变换着各种形状，令路过的小麻雀嬉戏不已，而它，却丝毫不在意，还让太阳公公为那些调皮的云朵门镀上了一层金边，显得，它们是那么的高贵而可爱。倾心一爱，把它们的笑容铭刻在心。

时间一点一点的从指间流过，细细的，滑滑的，它，留下的只是哀叹和惋惜，但却带走了一天的欢声笑语。

夕阳西下，落霞染红了半边蓝天，云朵们不再玩耍了，它们收起了玩世不恭的笑脸，整齐的排成了列队，跟随太阳公公的脚步，回家去了。夕阳的余晖照耀在它们的身上，映出了血一般的色彩，这，也许是它们在和大地做最后的告别。倾心一爱，感受天空中别样的美丽。 天，渐渐暗了下来，几缕月光飘洒到人间，增添了几分诗情画意。清幽的月光中，显出了几分来自于母亲的温暖，一丝一丝，渗进我的心田，暖暖的，甜甜的。倾心一爱，感受来自月亮的唯美。

乌黑的天空如同墨染，多了份深沉，多了份寂静，唯有几颗明亮的星

星点缀着单调的天空，简单，而不繁琐。地面上高楼繁灯，热闹非凡，与那片只含有几颗星星的也形成鲜明的对比。倾心一爱，在无边的银河中看到明星的闪烁。

倾心一爱，读懂了天空的寂寞。

倾心一爱，感受了月亮的温柔。

倾心一爱，赏析了自然的玄奥。

生活的滋味

生活的音乐——锅碗瓢盆的交响曲。生活的颜色——赤橙黄绿青蓝紫。那么生活的滋味呢？自然是酸甜苦辣咸五味瓶啦。不信？那就去体验吧！

酸的感觉

唉，懊人的语文，烦人的数学，这次的考试肯定考砸了。成绩公布下来，老师的笑酸酸的，我们的鼻子酸酸的，老师的话酸酸的，我们的眼睛酸酸的，仿佛大家嘴里都嚼着一枚青橄榄。“哭有什么用? 考试不相信眼泪。”班长对同学说，“对，擦干泪水，找回自我，奋勇前进，一次失败算什么! ”也许以后正是这青橄榄会让我们回味无穷！

甜的享受

“哗„„”掌声在耳边响起，我心里美滋滋的，一年多来的努力没有白费，我的书法终于获奖了。听着同学们的祝贺，心里生起一股甜甜的感觉。放学回家的路上，鸟儿叫得多么清脆，花儿开得多么艳丽，河水流得多么欢畅，它们也在和我分享这份甜蜜，我加快脚步，

我要把这份甜蜜快乐带给爸爸妈妈。

苦的滋味

甜的滋味有，苦的滋味更有。学习生活就是苦的感觉。这不，数学老师留下的两黑板作业刚抄完，语文老师又带来一张考卷，老师说：“要好好消化。”真是“无边作业萧萧下，不尽考卷滚滚来。”没有几个同学不伸长舌头拉长脸，苦啊苦!

辣的体会

“哇，考得这么好! ”同学们的话里带着一丝辛辣。我低头不语，看着试卷上那个鲜红的分数，不知是高兴还是难过。老师还在表扬我考得很好。“哼! ”有的同学嘴一瞥，眼睛斜了一下，还有得同学疑惑地望着我„„我把头埋得更低了，我不愿看到同学们那火辣辣得目光。可我的脸异样地发烫了，像是辣椒酱擦过一样。怎么办？我终于鼓起勇气，一把抓起那张不光彩分数地卷子向老师走去。辣的味道，我不要再体会。

生活是一杯清茶，要你去细细品尝。酸甜苦辣，红黄蓝绿，将生活编织成一首甜美的歌，一幅斑斓的画。让我们去体验，你会发现它是多姿多彩的。

墨香人生

诗词歌赋，琴棋书画„„中华文明，源远流长。

——题记

展一幅洁白无暇的卷轴为地，置一尊古朴厚重的端砚为炉，取一支苍颜白发的湖笔为河——河中流淌的，是那文化的血，文化的神。一点如漆，香彻肌骨，那就是滋养了五千年丰腴的中华文明和无数迁客骚人的墨啊！

横——路漫漫其修远兮，吾将上下而求索

初夏的汨罗江畔，草长莺飞，风光无限。然而你却被流放于江潭，向天长叹：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”。你始终铭刻记自己的责任，正是因为这份铭记，这种看似愚拙不化的铭记，你在滔滔不息的历史长河中永放光芒，才使得那条本来很普通的汨罗江散发着如墨一般的幽香。

竖——天生我材必有用，千金散尽还复来

他是云“其翼若垂天之云”的大鹏，不屑于做儒家的信徒；他是云，必须飞到天顶去探测天空的浩渺；他是水，必须奔向大海扬起海上的狂涛。于是他“仗剑去国，辞亲远游”，用超然物外的态度来对待生活中的一切哀苦。生活的超然使他耐得住身为百姓的凡，制得住皇帝召见的喜，挺得住无情流放的悲。

撇——生当作人杰，死亦为鬼雄

你乘一叶扁舟，载着浓浓的愁绪，忧郁的眼神，莫道不消魂，人比黄花瘦，向我们走来。千年的风雨淡褪了琉璃繁华，沉淀了。家，已不

绣、亮珠以修饰；它可以宽松适于劳作，也强以纤细苗条得突显曲线．但无论怎样，它永远是率性的代名词，书写一个没有结尾的经典。

纯真纪念：百褶裙

“桅子花，白花瓣，落在我蓝色百褶裙上－－－－”刘若英在《后来》中轻吟唱。我的脑海中时常浮现出这样一个画面，淡雅、明亮，散发着初夏和青春的清香。

始终坚信百褶裙是独属于青春岁月的歌谣。层层叠叠而又整整齐齐的褶印，没有任何繁复的设计，看来单调又蕴含幽幽书香、希望。像百叶窗，一瓣一瓣，摇曳着年轻的心情。不是金色、亮紫等等耀眼的颜色，只要是沉静的蓝色，纯透的白色，或者可爱的英格兰花格，都最适合百褶裙。一切都如此纯真，恰是记忆深处那些阳光灿烂的日子。

甜蜜柔情：蕾丝

蕾丝或许是最具欧洲风情的服饰。

半透明的颜色，透出一分绰约的风姿；轻薄的质感，流露着浪漫的雅致。如湖水般静谧，如雾霭般朦胧，如烟岚般轻盈，如云霞般温柔。蕾丝的一工切都这样撩人心弦。

裙裾的花边，礼帽的结带、面纱，甚至窗帘等家用品，都能寻到蕾丝的芳踪。它以它典雅柔美的气质，赢得了众多女性的青睐。

欣赏或是轻抚着蕾丝，让人仿佛来到中世纪欧洲贵族少女的香闺，一圈圈甜蜜的柔情，从心底缓缓漾开。

百变格调：衬衫

很难给衬衫下一人定义，它似乎很全面。

你可以说衬衫是端庄的，它有着道教肃穆的气息，你也可以说它是休闲的，一款很适合运动的装束；你可以说它是男性的，它能让阳刚之躯更加挺拔潇洒；你也可以说它是女性的，领口、袖口、纽扣，一个个精巧的细节醒能体现妩媚的心思。

质朴的慰藉永存。

民族旋风：波西米亚风格

波西米亚风格是近年来风靡全球的服饰风格，这是一种由波西米亚民族的衣着、装饰品的形态、颜色、花纹演化而成的风格。

张扬、绚烂，这便是波西米亚风格的特点，缤纷的颜色，恣意地搭配在一起，大大小小的几何图形，流畅夸张的线条，蓬蓬勃勃地绽放出一朵朵民族艺苑的奇葩。

波西米亚风格，正以这种原始奔放的姿态，闯入人们的视野。

春来草青，淡薄人生

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

——题记

一枝红杏，一缕春风，一池绿波，展现着春天的奔放；一声猿啼，一行雁阵，延续着秋天的忧郁；一茎孤根，一脉清香，冬天的坚定在绽放，万千风物总关情。大自然的淡泊情趣，给予我们的人生无限美好，远离浮华，远离喧嚣，淡泊宁静，畅快自然。

春来草自青，何必孜孜以求？

“采菊东篱下，悠然见南山”，诗意的生活才有了诗，旷达的心才有了旷达的人生。陶渊明在碧溪垂钓，在西畴躬耕，他远离浮华，远离官场的尔虞我诈，远离尘世的浮名。隐居农舍俨然，错落有致，绿荫罗堂前，翠竹荫后檐，一切是那么淡然安详。偶见家畜穿梭于舍间小道，更添情趣。他用美妙的诗歌，用自己旷远淡泊的情怀提醒着我们“春来草自青”这个简单的道理。是呀，我们身边有多少人在浮世中陷身，难以自拔。又有多少人在物欲横流的俗世中迷失自我，丢失人格与尊严。我们要向陶公讨教，学习他那种淡泊旷远的胸襟，在浮世中追逐淡泊的人生。

“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，苏东坡吟唱着气势恢弘的诗篇缓缓走来。乌台诗案将他从天堂打落到人生的低谷，但他并没用放弃生命的情趣，他用乐观的态度迎接生命的每一场风雨，用 宽阔的胸怀去包容每一次挫折与苦难，“一蓑烟雨任平生”，他用淡泊的心感受生活的每一天，“归去，也无风雨也无晴”，那是一种乐观，一种淡泊的胸襟而生发的无可比拟的人生魅力。

“人生好比一首诗，你的每一个行动都是那片片诗情，点点诗意”，国学大师季羡林的话语犹如一泓清泉，让我顿悟。季老一生穿越了旧社会，遭遇了文化大革命，在曾经灰暗的日子里，他将伤痛埋藏心底，只记得生命的欢歌笑语，乐观积极，用一种超脱世俗的淡泊叙写自己生命的华章，依然欣享生命的意义。“春来草自青”，季老用他的积极淡泊的态度享受了生命的馈赠，我坚信，季老的人生路会越走越长，因为他旷达淡泊的胸怀。

“春来草自青”，我们都还是涉世未深的学生，生命中的美好还在继续，而挫折、荆棘或许会在前方等待，朋友，不要怕，不要慌，镇定自若，用淡泊的人生态度去面对生命的每一次挑战。

记住：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

倾心一爱

风雨过后，天空中留下一弯色彩斑斓的弧，那是奶奶留下的永远抹不去的虹。

——题记

白色

无论风和日丽，还是寒风肃杀，天蒙蒙亮时，您都会一如既往穿好衣服出门去，只为买得那新鲜的豆浆。有些颤抖的手紧紧地端着盛豆浆的锅。为了不让豆浆洒落，您不停挪动着脚步努力调整着平衡。为了让我多睡一会儿，回家后，您小心翼翼地点着炉子，煮着豆浆，没有一点儿声响。为了让我每次一饮而尽，您轻轻地用爱拂去多余的热量„„捧起这热腾腾的豆浆，我知道，您的爱氤氲在这白色的香气里。您为了给我这个喝不起牛奶的孩子补补营养，不知花费了多少„„ 奶奶呀，那白色的豆浆，怎能让我忘怀！

红色

炎热的午后，窗外声声蝉鸣伴着即将罢工的风扇的嘈杂，我生气地扔下手中的笔。那时，奶奶您知道吗，我多想吃盒冰淇淋，哪怕吃根冰棍也好。但我知道那是一种奢望。您似乎明白了一切，一头钻进厨房，

弄了好长一段时间，终于端着一碗用水冰过的凉拌西红柿出来，递给我，让我快吃。接过这沉甸甸的碗，心中的烦躁早已消失了，几口下肚，顿时凉爽很多。您笑着说：“你这馋孩子。”而我却又调皮地舔着碗，趴在奶奶肩头耍赖说：“我还要。”顿时，笑声传遍了整间屋子。不经意间，我却摸到自己脸边一丝泪痕„„

奶奶呀，叫我怎能忘怀红色的西红柿呢！

黄色

每次学习到深夜，您都会一直默默陪在我的身边。在昏黄的灯光下，您正在为我缝补心爱的花衬衫。饱经沧桑的脸上，皱纹遍布，干裂的手似乎有些变形，您艰难地捏着针，一针一线慢慢地缝着。密密的针脚，勾勒出的是深沉的爱，您偶尔抬头，静静地看着我，脸上的皱纹慢慢散开„„顿时，幸福的泪水在我的眼眶中打转。于是，我心中暗暗发誓，一定要让奶奶过上好日子。

奶奶呀，那昏黄的灯光，让我怎能忘记！

可还未等我实现誓言，您已经永远离开了我。奶奶，您走好，我的一生会因你的色彩而永远美丽。

倾心一爱

爱是什么？有人说，爱是雨中的一把伞，爱是寒冷中的一件棉衣，爱是滋润心田的一场甘霖。也有人说. 爱是母亲手中的缝衣针，“临行密密缝，意恐迟迟归”。还有人说，爱是乞讨者碗中的一粒米，爱是成功者心中默默的感激。

可我却说，爱是无私的，爱不需要理由。爱是山里流出来的一条小溪，可以流进任何一条江河; 爱是一件宽松的衣服，可以穿在任何人的身上。

那一缕缕爱的色彩，五彩斑斓; 那一束束爱的鲜花，美丽娇艳; 那一条条爱的彩带抖动金光，在这个洒满爱的美丽人间，跳动着爱的音符。 太阳给我温暖，月亮给我温馨，星星给我期待和憧憬，大地给了我爱的坚实基础。在这个美丽、挥洒着金粉的大地上，行走着一个个爱的身影。

在茫茫的人海中，有谁没有受到过爱的沐浴？爱的滋味每个人都尝过，所有被爱的人和为爱付出的人，他们都是幸福的人，都拥有一个幸福的人生。

爱的草原那么坦荡，爱的大海那么浩瀚，爱的道路一片光明，爱的生命没有尘埃和阴影。

爱在向我倾诉，向我挥手，爱在带我走向成功和辉煌。伴随着爱的我仿佛走向一个充满阳光、洒满欢笑的世界，仿佛飞向一片充满爱的天空。

我最爱唱的一首歌是《让这个世界充满爱》。是的，只要人人都献出一点爱，这个世界就是美好的人间。

需要爱的人，请你不要忘记永远为爱付出，为爱祝福，永远用爱的琴弦弹出爱的音符。

拥有爱的人，请你听听身边流动着的爱的音符，它将给你悠长的期待和祝福。

倾心一爱

倾心一爱，我发现天空是那么的湛蓝。

倾心一爱，我看到天空是那么的宽广。

倾心一爱，我感觉天空是那么的高远。

我躺在青翠的草坪上，看着一只只可爱的小鸟从天空中飞过，一阵风带着几片绿叶从天空中飘过，再看着那一朵朵白云轻轻的浮在天空之上„„顿时，我感到天空是那么的宽广，它包容着这世间万物；它又是那么的宽容，云朵们在天空上调皮的变换着各种形状，令路过的小麻雀嬉戏不已，而它，却丝毫不在意，还让太阳公公为那些调皮的云朵门镀上了一层金边，显得，它们是那么的高贵而可爱。倾心一爱，把它们的笑容铭刻在心。

时间一点一点的从指间流过，细细的，滑滑的，它，留下的只是哀叹和惋惜，但却带走了一天的欢声笑语。

夕阳西下，落霞染红了半边蓝天，云朵们不再玩耍了，它们收起了玩世不恭的笑脸，整齐的排成了列队，跟随太阳公公的脚步，回家去了。夕阳的余晖照耀在它们的身上，映出了血一般的色彩，这，也许是它们在和大地做最后的告别。倾心一爱，感受天空中别样的美丽。 天，渐渐暗了下来，几缕月光飘洒到人间，增添了几分诗情画意。清幽的月光中，显出了几分来自于母亲的温暖，一丝一丝，渗进我的心田，暖暖的，甜甜的。倾心一爱，感受来自月亮的唯美。

乌黑的天空如同墨染，多了份深沉，多了份寂静，唯有几颗明亮的星

星点缀着单调的天空，简单，而不繁琐。地面上高楼繁灯，热闹非凡，与那片只含有几颗星星的也形成鲜明的对比。倾心一爱，在无边的银河中看到明星的闪烁。

倾心一爱，读懂了天空的寂寞。

倾心一爱，感受了月亮的温柔。

倾心一爱，赏析了自然的玄奥。

生活的滋味

生活的音乐——锅碗瓢盆的交响曲。生活的颜色——赤橙黄绿青蓝紫。那么生活的滋味呢？自然是酸甜苦辣咸五味瓶啦。不信？那就去体验吧！

酸的感觉

唉，懊人的语文，烦人的数学，这次的考试肯定考砸了。成绩公布下来，老师的笑酸酸的，我们的鼻子酸酸的，老师的话酸酸的，我们的眼睛酸酸的，仿佛大家嘴里都嚼着一枚青橄榄。“哭有什么用? 考试不相信眼泪。”班长对同学说，“对，擦干泪水，找回自我，奋勇前进，一次失败算什么! ”也许以后正是这青橄榄会让我们回味无穷！

甜的享受

“哗„„”掌声在耳边响起，我心里美滋滋的，一年多来的努力没有白费，我的书法终于获奖了。听着同学们的祝贺，心里生起一股甜甜的感觉。放学回家的路上，鸟儿叫得多么清脆，花儿开得多么艳丽，河水流得多么欢畅，它们也在和我分享这份甜蜜，我加快脚步，

我要把这份甜蜜快乐带给爸爸妈妈。

苦的滋味

甜的滋味有，苦的滋味更有。学习生活就是苦的感觉。这不，数学老师留下的两黑板作业刚抄完，语文老师又带来一张考卷，老师说：“要好好消化。”真是“无边作业萧萧下，不尽考卷滚滚来。”没有几个同学不伸长舌头拉长脸，苦啊苦!

辣的体会

“哇，考得这么好! ”同学们的话里带着一丝辛辣。我低头不语，看着试卷上那个鲜红的分数，不知是高兴还是难过。老师还在表扬我考得很好。“哼! ”有的同学嘴一瞥，眼睛斜了一下，还有得同学疑惑地望着我„„我把头埋得更低了，我不愿看到同学们那火辣辣得目光。可我的脸异样地发烫了，像是辣椒酱擦过一样。怎么办？我终于鼓起勇气，一把抓起那张不光彩分数地卷子向老师走去。辣的味道，我不要再体会。

生活是一杯清茶，要你去细细品尝。酸甜苦辣，红黄蓝绿，将生活编织成一首甜美的歌，一幅斑斓的画。让我们去体验，你会发现它是多姿多彩的。

精选作文:三角梅(300字) 作文

我们的学校里有三角梅，就长在凹字型教学楼的外面正中央的中心花坛里。中央花坛旁边还有两个大花坛，里面也有许多有树和植物，可它们都不是今天的主角，今天真正的主角就是：三角梅。 一天，我刚进学校就看见到火红的三角梅开在花坛里。让我不禁赞叹：多美的花呀！这时，一位同学对我说：这花叫三角梅，那些火红的叶子中间，从近处看，那些火红的叶子是三角梅的苞叶，而它真正的花是在苞叶中间，从远处看，那些火红的苞叶还真像三角梅开的花呢！ 第二天，我准备去观察三角梅，了解一下三角梅的真正的面目。我连忙跑到一朵三角梅的前面去看，那火红的花果然不是花，而是苞叶，我又想到一个问题，苞叶是怎么来的呢？我去网上查了一下，结果发现苞叶是由绿叶变态而成的，正因为每朵花都有三片苞叶，所以才叫三角梅。 从这件事开始后我就认真观察周围的事物，我坚信，我会有更多发现的。四年级:石鹏远

篇一：小学四年级作文三角梅

三 角 梅

学校旁的小路边长着许多三角梅，我可喜欢它们了！ 三角梅刚长出的叶子是嫩绿的，不几天叶子长大，就变成浅绿的。三角梅的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶子有的一个挨着一个，有的像头发一样散散的。一阵风拂过，叶子就沙沙作响，好听极了。

我还知道，它的别名有：三叶梅、叶子花、叶子梅、纸花、毛宝巾等。象征看热情、坚韧不拔的精神。网上说，它还是赞比亚共和国的国花，海南省省花，西昌市、深圳市、江门市等的市花呢！

我很喜欢三角梅花的花瓣，它总是油光滑亮、刚刚开花时那个样，没完全谢时有颜色的地方了那个样。我也喜欢它的心形状的叶子，在太阳光的照耀下很油亮，在雨中以晶莹剔透，惹人喜爱。

怎么样，听完我的介绍，你一定也喜欢上三角梅了吧！

（本文作者系小学四年级学生）

篇二：作文：美丽的三角梅

美丽的三角梅

今天，我们去观看校园里的花。校园里的花多极了！桂花、菊花、三角梅?? 然而我更爱那美丽的三角梅。

走进我们学校，在白色雕像旁有两盆漂亮的三角梅。远远望去，像两个翠绿的大花篮。上面点缀着一颗颗粉色的小星星。走进一看，花茎弯弯曲曲的，纵横交错。它们接二连三的盛开了，它们好像在对我们说：“同学们，欢迎你们来观赏！”

三角梅的每朵花由三个花瓣组成，似乎组成了一个三角形。每一朵花里都有三个花蕊，每一根花蕊上都顶着一朵俏皮的小白花。瞧！它多像给火柴戴上了一顶小帽子呀！更漂亮的是，每朵花有三片紫红色的花瓣，看上去像一只只紫红色的蝴蝶，在微风的吹拂下，它骄傲地向人们展示它的美丽：瞧瞧我，多美啊！

我走到近前，深深的

吸了一口，它没有米兰和茉莉那样清香，但也不失它的可爱之处，人们照样喜欢它。你瞧，

每一朵花就像一个漂亮的小女孩，看着看着我入了神，仿佛我就是穿着紫红色的衣裳在花丛

中翩翩起舞。一阵风吹来，我才记起自己是在欣赏三角梅呢。

我爱美丽的三角梅！

篇三：三角梅学生优

秀作文选编

2009—2010年作文竞赛获奖名单

七年级

一等奖： 七（2） 许

燕珊 七（4） 林素丹

二等奖： 七（4） 江

金锰 七（5） 翁晓诗

三等奖： 一等奖： 二等奖：

三等奖：

一等奖：

二等奖：

三等奖：

七（6）七（1）七（2）

七（6）

八（2）

八（1）八（1）八（3）

八（5）九（2）九（2）九（5）九（1）九（3）九（5）杨雅思 唐楚丹 七（2） 江

爱文 刘燕珊 七（4） 吕嘉宇 陈春晓 八年级

陈静诗 八

（4） 陈丝丝 黄贤春 八（3） 黄思翰 林展鹏 八（1） 黄欣欣 吴翠劲 八（4） 彭丽莎 魏遵锐 九年级

李唐吾 九

（2） 王如茵 吴小兰 九（5） 吕楚津 辜玲华 江传越 九（2） 陈小青 江

仁庭 九（4） 刘秀玲 翁婷婷

我

在冥想，思考爱的真

谛，但久久无法得出结论。

于是我沉入重重史

册中，游走于春秋战国的时空??

时空的尽头出现一

名骑牛老者，老者仙风道骨，那正是老子李聃，我向他说出我的疑惑，他对我说：“爱就是如

水般的柔，上善若水，水利万物而不争，世人过于好勇斗狠，却不知天堂地狱一线间，只有

如水般的柔，方能带来真正的爱心。”话刚说完，这个主张无为的智者如梦幻空花一般消失，

我却没有明白爱的真谛。于是，我再度游走于时空之中。

忽然，一名儒雅之人

出现在我的眼帘，他背后站立着七十二名形态各异之人。喔！那是孔子与他座下的七十二贤

人。我向孔子提出了我的问题，孔子笑道：“爱就是仁啊！爱藏在人们的心里，只有仁，才能

带来爱。”孔子微笑着带着那七十二贤人悄然离去。我好像知道了什么，但依旧不明白，只好

继续上路。 我来到墨子的住所，低矮破旧的门庭。空落简朴的屋室，着麻衣草鞋的墨子捻

须道：“爱就是非攻，不做非正义之战，方能拥有爱，爱也是兼爱，不别爱，不自利，就能带

来爱。”墨子显学太过深奥，使我依旧未明。

此时，一只蝴蝶翩然

而至，道：“圣人不死，大盗不止。”我知道那是庄子。他又道：“世人都道我庄周梦蝶，梦蝶

梦蝶，梦蝶一场，在大天地眼中，万物都是他的一部分，又何分彼此？所以天地对万物都有

爱，爱就是平等。”他飞走了，我也明悟了。是啊！爱无处不在。 爱就在途中，爱是行者

头顶一片冬日的阳光，使饥寒交加的人们感到了人间的温暖；爱是行者脚下一泓沙漠中的清

泉，使干渴的人们重新燃起生的希望；爱是行者跟前一名知途的路者，使

迷茫的人们走向正

确的方向。 ——九（2） 李唐吾

爱，是博大精深的；

爱，又是无处不在的。是爱这个调子谱出了一曲曲人间的欢歌，是爱着抹狼毫书出了一篇篇

人间的美吟，是爱这支画笔渲染出一幅幅人间的彩图„„倾心一爱，世界将会变得更美好！

“燕然未勒归无计”，

只因对祖国河山的倾心一爱，“西北望，射天狼”，诗人的爱国心是多么地刚烈。当“蓟北已

收”的捷报传入中原时，又有多少人“漫卷诗书喜欲狂”！当年革命先辈浴血奋战，忘我牺牲，

和平后人们歌颂祖国的欢歌载舞。这难道不是我们中华儿女赤诚诚的爱国心吗？ 曾看过

一则公益广告：一个小男孩双手吃力地捧着一盆水，对正在打扫房间的妈妈说：“妈妈，洗脚！”

水花溅到他的双颊，他妈妈会心地笑了。的确，爱就是这么简单！于是

脑海中便浮现出妈

妈对我的爱，寒冷时，她给我披上厚厚的棉衣；饥饿时，她给我端上香喷喷的饭菜；生病时，

妈妈的心也病着。家是我们的避风港，只因家人彼此倾心一爱！

老师的爱是伟大而

深沉的，深沉得如一座拱桥。去年汶川地震时，谭千秋老师用他那日夜操劳的身躯坚强地庇

护着避在他肩下的学生。这座伟大的“拱桥”正见证了“园丁们”对祖国未来的倾心一爱，

他们用粉笔默默的勾画出爱的蓝图，他们坚信“春播桃李三千亩，秋来硕果满神州”！ 丛

飞，这个曾经感动中国的人物，这个曾经赠送物品和300万元的人，这个帮助过178名贫困

生的人，他在病危时却还坦然地想着别人！也许这是丛飞的品格，但我更要说，这是他那博

大的爱心！

用心去感受爱，用心

去奉献爱，你会发现，爱是多么的美妙！爱是寒风中

的暖衣，爱是那贫困

之交中的救济粮，爱是伤心气馁时的安慰，爱是胆怯时鼓励的掌声„„只要你愿意，爱心每

个人都能去拥有！有爱相伴的人生路，有荆棘却不觉得痛苦，即使有泪水，也不叫悲伤。让

我们用最赤诚的心对祖国倾心一爱，让我们用最温馨的心对家人倾心一爱，让我们用最真挚

的心对友人倾心一爱„„以大爱之心立世，幸福即在其中！

我相信：每一颗爱心

就是一盏灯，只要我们都对这个世界倾心一爱，世界将会变得更光明；没一颗爱心就是一只

缤纷的彩蝶，只要我们都对这个世界倾心一爱，世界将会变得更加绚丽多姿！

——九（2） 王如

茵

以一颗最爱的心，酝

酿最真的情。

——题记

在我的身边，无时无

刻都有人在关心着我、照顾着我。着使我发自内心地感谢他们。我常在心底里呼唤：“亲爱的

人儿，我爱你们。”

妈妈，我该怎样报答

您？

当月儿爬上高空，月

光笼罩大地，朦胧的夜色寄托着我的情感。妈妈，您在梦里收到了吗？

自从有了自己的思

想，我发现，您的眼角又多了一丝皱纹，显眼地镶嵌其中；我还发现，您的头发里渐渐有了

白发的踪迹。这是岁月的标签，时光的见证。

明白您做饭时忙碌

的背影，清楚您夜里的几声抽泣。可作为女儿，没有上前帮忙，没有加以安慰。您是一位好

妈妈，可我却不是一个好女儿??

每每想到这里，我便

向月儿起誓，将来一定要让妈妈幸福；每每想到这里，我便向风儿诉说，我长大后一定会好

好孝顺妈妈。凌盯月空，风也诉寒。妈妈，请原谅，是我拔掉了您的黑发啊！妈妈，请放心，

会是我，用您最称心如意的成绩奉献给您。

爸爸，其实我是爱您

的

不知什么时候开始，

您不再牵着我的手踏上台阶了；不知什么时候开始，您不再用宽宽的胸膛搂我了；不知什么

时候开始，我们之间形成了一道透明而坚固的心墙，它摸不着看不见，只是阻隔了我们亲昵

的举动与闲聊的随和。

什么时候当我们坐

在一起时却只能制造让人尴尬的气氛呢？哦，是因为我的一举无意伤害了您的话吗？什么时

候您只会问我成绩怎么样了呢？哦，是那次太过骄傲造成的吗？

爸爸，我知道您会用

最亲切的语调重新找回以前的感觉，只是现在，我们都太过倔强。我也一直习惯性地掩盖我

想要对您说的心里话。

爸爸，我知道，您很伟大。可以扛起家庭重担从而面笑人生。

爸爸，我知道，您很爱我。即使是最简单的几句话，也能表现您那最平凡的父爱。

爸爸，我知道，即使女儿饿话从未说出口。但我深信，您会明白的。

老师，请让我叫您一声妈妈

老师，您总像母亲一样关心我们，照顾我们。虽没有起居周到，但是您给予了我们最丰富的精神粮食，最伟大的“营养套餐”。您的课堂永远是那么活跃，您总爱挂着：“好啦，该放松就放松，该严肃的时候还是要严肃的啦。”有些老师固然好，可难免有些死板。平平的音调，即使是多彩的作文，读出来的，也只是黑与白的颜色。

一想起你，“special ”就浮现在眼前。幽默风趣的语调，稀奇古怪的动作，都随着同学们的呼喝跑出来了。您不争面子，可，又不失威严。

教师 工作是神圣的，因为一方面要传授知识和做人的道理。另一方面可能又要平白无故地遭受学生的白眼。您不计较，不在乎，您的教学生涯是那么地令

下页篇四：美丽的三角梅

美丽的三角梅

今天的语文课上，老师在讲台放了一盆盛开的三角梅，让我们仔细观察，说出它的特点，

三角梅的枝条长长的，呈拱形下垂，上面有一些小尖刺，这些刺可是花的保护神。它的叶子形状是桃形的，叶尖一顺儿朝下，叶子上的纹路很清晰，叶子的颜色是嫩绿的，绿的鲜亮，让人赏心悦目，它的花开在枝条的顶端，每一朵都是由三片桃形的花瓣组成，花儿像个三角形，它大概因此得名吧！花的中央有三根细长的花蕊，每根花蕊都开着一朵淡黄色小花。花中有花，这三角梅真是很独特。它的花开的多而密，瞧，那大红，紫红的花朵，绽开笑脸，你挨着我，我挤着你，一簇簇开得可真热闹，我闻了闻，它的香味儿很淡。张老师告诉我们，花开的越鲜艳，香味会越淡，浅色的花儿香味会浓一些。 它没有玫瑰的浓香艳丽，没有牡丹的雍容华贵，没有兰花的名贵娇嫩，但我还是喜欢它，喜欢它的自然、清新、朴实。同样，这盆三

角梅得到了班上所有同学的喜爱，它是那样美丽，那样富有生命力。

精选作文:三角梅(300字) 作文

我们的学校里有三角梅，就长在凹字型教学楼的外面正中央的中心花坛里。中央花坛旁边还有两个大花坛，里面也有许多有树和植物，可它们都不是今天的主角，今天真正的主角就是：三角梅。 一天，我刚进学校就看见到火红的三角梅开在花坛里。让我不禁赞叹：多美的花呀！这时，一位同学对我说：这花叫三角梅，那些火红的叶子中间，从近处看，那些火红的叶子是三角梅的苞叶，而它真正的花是在苞叶中间，从远处看，那些火红的苞叶还真像三角梅开的花呢！ 第二天，我准备去观察三角梅，了解一下三角梅的真正的面目。我连忙跑到一朵三角梅的前面去看，那火红的花果然不是花，而是苞叶，我又想到一个问题，苞叶是怎么来的呢？我去网上查了一下，结果发现苞叶是由绿叶变态而成的，正因为每朵花都有三片苞叶，所以才叫三角梅。 从这件事开始后我就认真观察周围的事物，我坚信，我会有更多发现的。四年级:石鹏远

篇一：小学四年级作文三角梅

三 角 梅

学校旁的小路边长着许多三角梅，我可喜欢它们了！ 三角梅刚长出的叶子是嫩绿的，不几天叶子长大，就变成浅绿的。三角梅的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶子有的一个挨着一个，有的像头发一样散散的。一阵风拂过，叶子就沙沙作响，好听极了。

我还知道，它的别名有：三叶梅、叶子花、叶子梅、纸花、毛宝巾等。象征看热情、坚韧不拔的精神。网上说，它还是赞比亚共和国的国花，海南省省花，西昌市、深圳市、江门市等的市花呢！

我很喜欢三角梅花的花瓣，它总是油光滑亮、刚刚开花时那个样，没完全谢时有颜色的地方了那个样。我也喜欢它的心形状的叶子，在太阳光的照耀下很油亮，在雨中以晶莹剔透，惹人喜爱。

怎么样，听完我的介绍，你一定也喜欢上三角梅了吧！

（本文作者系小学四年级学生）

篇二：作文：美丽的三角梅

美丽的三角梅

今天，我们去观看校园里的花。校园里的花多极了！桂花、菊花、三角梅?? 然而我更爱那美丽的三角梅。

走进我们学校，在白色雕像旁有两盆漂亮的三角梅。远远望去，像两个翠绿的大花篮。上面点缀着一颗颗粉色的小星星。走进一看，花茎弯弯曲曲的，纵横交错。它们接二连三的盛开了，它们好像在对我们说：“同学们，欢迎你们来观赏！”

三角梅的每朵花由三个花瓣组成，似乎组成了一个三角形。每一朵花里都有三个花蕊，每一根花蕊上都顶着一朵俏皮的小白花。瞧！它多像给火柴戴上了一顶小帽子呀！更漂亮的是，每朵花有三片紫红色的花瓣，看上去像一只只紫红色的蝴蝶，在微风的吹拂下，它骄傲地向人们展示它的美丽：瞧瞧我，多美啊！

我走到近前，深深的

吸了一口，它没有米兰和茉莉那样清香，但也不失它的可爱之处，人们照样喜欢它。你瞧，

每一朵花就像一个漂亮的小女孩，看着看着我入了神，仿佛我就是穿着紫红色的衣裳在花丛

中翩翩起舞。一阵风吹来，我才记起自己是在欣赏三角梅呢。

我爱美丽的三角梅！

篇三：三角梅学生优

秀作文选编

2009—2010年作文竞赛获奖名单

七年级

一等奖： 七（2） 许

燕珊 七（4） 林素丹

二等奖： 七（4） 江

金锰 七（5） 翁晓诗

三等奖： 一等奖： 二等奖：

三等奖：

一等奖：

二等奖：

三等奖：

七（6）七（1）七（2）

七（6）

八（2）

八（1）八（1）八（3）

八（5）九（2）九（2）九（5）九（1）九（3）九（5）杨雅思 唐楚丹 七（2） 江

爱文 刘燕珊 七（4） 吕嘉宇 陈春晓 八年级

陈静诗 八

（4） 陈丝丝 黄贤春 八（3） 黄思翰 林展鹏 八（1） 黄欣欣 吴翠劲 八（4） 彭丽莎 魏遵锐 九年级

李唐吾 九

（2） 王如茵 吴小兰 九（5） 吕楚津 辜玲华 江传越 九（2） 陈小青 江

仁庭 九（4） 刘秀玲 翁婷婷

我

在冥想，思考爱的真

谛，但久久无法得出结论。

于是我沉入重重史

册中，游走于春秋战国的时空??

时空的尽头出现一

名骑牛老者，老者仙风道骨，那正是老子李聃，我向他说出我的疑惑，他对我说：“爱就是如

水般的柔，上善若水，水利万物而不争，世人过于好勇斗狠，却不知天堂地狱一线间，只有

如水般的柔，方能带来真正的爱心。”话刚说完，这个主张无为的智者如梦幻空花一般消失，

我却没有明白爱的真谛。于是，我再度游走于时空之中。

忽然，一名儒雅之人

出现在我的眼帘，他背后站立着七十二名形态各异之人。喔！那是孔子与他座下的七十二贤

人。我向孔子提出了我的问题，孔子笑道：“爱就是仁啊！爱藏在人们的心里，只有仁，才能

带来爱。”孔子微笑着带着那七十二贤人悄然离去。我好像知道了什么，但依旧不明白，只好

继续上路。 我来到墨子的住所，低矮破旧的门庭。空落简朴的屋室，着麻衣草鞋的墨子捻

须道：“爱就是非攻，不做非正义之战，方能拥有爱，爱也是兼爱，不别爱，不自利，就能带

来爱。”墨子显学太过深奥，使我依旧未明。

此时，一只蝴蝶翩然

而至，道：“圣人不死，大盗不止。”我知道那是庄子。他又道：“世人都道我庄周梦蝶，梦蝶

梦蝶，梦蝶一场，在大天地眼中，万物都是他的一部分，又何分彼此？所以天地对万物都有

爱，爱就是平等。”他飞走了，我也明悟了。是啊！爱无处不在。 爱就在途中，爱是行者

头顶一片冬日的阳光，使饥寒交加的人们感到了人间的温暖；爱是行者脚下一泓沙漠中的清

泉，使干渴的人们重新燃起生的希望；爱是行者跟前一名知途的路者，使

迷茫的人们走向正

确的方向。 ——九（2） 李唐吾

爱，是博大精深的；

爱，又是无处不在的。是爱这个调子谱出了一曲曲人间的欢歌，是爱着抹狼毫书出了一篇篇

人间的美吟，是爱这支画笔渲染出一幅幅人间的彩图„„倾心一爱，世界将会变得更美好！

“燕然未勒归无计”，

只因对祖国河山的倾心一爱，“西北望，射天狼”，诗人的爱国心是多么地刚烈。当“蓟北已

收”的捷报传入中原时，又有多少人“漫卷诗书喜欲狂”！当年革命先辈浴血奋战，忘我牺牲，

和平后人们歌颂祖国的欢歌载舞。这难道不是我们中华儿女赤诚诚的爱国心吗？ 曾看过

一则公益广告：一个小男孩双手吃力地捧着一盆水，对正在打扫房间的妈妈说：“妈妈，洗脚！”

水花溅到他的双颊，他妈妈会心地笑了。的确，爱就是这么简单！于是

脑海中便浮现出妈

妈对我的爱，寒冷时，她给我披上厚厚的棉衣；饥饿时，她给我端上香喷喷的饭菜；生病时，

妈妈的心也病着。家是我们的避风港，只因家人彼此倾心一爱！

老师的爱是伟大而

深沉的，深沉得如一座拱桥。去年汶川地震时，谭千秋老师用他那日夜操劳的身躯坚强地庇

护着避在他肩下的学生。这座伟大的“拱桥”正见证了“园丁们”对祖国未来的倾心一爱，

他们用粉笔默默的勾画出爱的蓝图，他们坚信“春播桃李三千亩，秋来硕果满神州”！ 丛

飞，这个曾经感动中国的人物，这个曾经赠送物品和300万元的人，这个帮助过178名贫困

生的人，他在病危时却还坦然地想着别人！也许这是丛飞的品格，但我更要说，这是他那博

大的爱心！

用心去感受爱，用心

去奉献爱，你会发现，爱是多么的美妙！爱是寒风中

的暖衣，爱是那贫困

之交中的救济粮，爱是伤心气馁时的安慰，爱是胆怯时鼓励的掌声„„只要你愿意，爱心每

个人都能去拥有！有爱相伴的人生路，有荆棘却不觉得痛苦，即使有泪水，也不叫悲伤。让

我们用最赤诚的心对祖国倾心一爱，让我们用最温馨的心对家人倾心一爱，让我们用最真挚

的心对友人倾心一爱„„以大爱之心立世，幸福即在其中！

我相信：每一颗爱心

就是一盏灯，只要我们都对这个世界倾心一爱，世界将会变得更光明；没一颗爱心就是一只

缤纷的彩蝶，只要我们都对这个世界倾心一爱，世界将会变得更加绚丽多姿！

——九（2） 王如

茵

以一颗最爱的心，酝

酿最真的情。

——题记

在我的身边，无时无

刻都有人在关心着我、照顾着我。着使我发自内心地感谢他们。我常在心底里呼唤：“亲爱的

人儿，我爱你们。”

妈妈，我该怎样报答

您？

当月儿爬上高空，月

光笼罩大地，朦胧的夜色寄托着我的情感。妈妈，您在梦里收到了吗？

自从有了自己的思

想，我发现，您的眼角又多了一丝皱纹，显眼地镶嵌其中；我还发现，您的头发里渐渐有了

白发的踪迹。这是岁月的标签，时光的见证。

明白您做饭时忙碌

的背影，清楚您夜里的几声抽泣。可作为女儿，没有上前帮忙，没有加以安慰。您是一位好

妈妈，可我却不是一个好女儿??

每每想到这里，我便

向月儿起誓，将来一定要让妈妈幸福；每每想到这里，我便向风儿诉说，我长大后一定会好

好孝顺妈妈。凌盯月空，风也诉寒。妈妈，请原谅，是我拔掉了您的黑发啊！妈妈，请放心，

会是我，用您最称心如意的成绩奉献给您。

爸爸，其实我是爱您

的

不知什么时候开始，

您不再牵着我的手踏上台阶了；不知什么时候开始，您不再用宽宽的胸膛搂我了；不知什么

时候开始，我们之间形成了一道透明而坚固的心墙，它摸不着看不见，只是阻隔了我们亲昵

的举动与闲聊的随和。

什么时候当我们坐

在一起时却只能制造让人尴尬的气氛呢？哦，是因为我的一举无意伤害了您的话吗？什么时

候您只会问我成绩怎么样了呢？哦，是那次太过骄傲造成的吗？

爸爸，我知道您会用

最亲切的语调重新找回以前的感觉，只是现在，我们都太过倔强。我也一直习惯性地掩盖我

想要对您说的心里话。

爸爸，我知道，您很伟大。可以扛起家庭重担从而面笑人生。

爸爸，我知道，您很爱我。即使是最简单的几句话，也能表现您那最平凡的父爱。

爸爸，我知道，即使女儿饿话从未说出口。但我深信，您会明白的。

老师，请让我叫您一声妈妈

老师，您总像母亲一样关心我们，照顾我们。虽没有起居周到，但是您给予了我们最丰富的精神粮食，最伟大的“营养套餐”。您的课堂永远是那么活跃，您总爱挂着：“好啦，该放松就放松，该严肃的时候还是要严肃的啦。”有些老师固然好，可难免有些死板。平平的音调，即使是多彩的作文，读出来的，也只是黑与白的颜色。

一想起你，“special ”就浮现在眼前。幽默风趣的语调，稀奇古怪的动作，都随着同学们的呼喝跑出来了。您不争面子，可，又不失威严。

教师 工作是神圣的，因为一方面要传授知识和做人的道理。另一方面可能又要平白无故地遭受学生的白眼。您不计较，不在乎，您的教学生涯是那么地令

下页篇四：美丽的三角梅

美丽的三角梅

今天的语文课上，老师在讲台放了一盆盛开的三角梅，让我们仔细观察，说出它的特点，

三角梅的枝条长长的，呈拱形下垂，上面有一些小尖刺，这些刺可是花的保护神。它的叶子形状是桃形的，叶尖一顺儿朝下，叶子上的纹路很清晰，叶子的颜色是嫩绿的，绿的鲜亮，让人赏心悦目，它的花开在枝条的顶端，每一朵都是由三片桃形的花瓣组成，花儿像个三角形，它大概因此得名吧！花的中央有三根细长的花蕊，每根花蕊都开着一朵淡黄色小花。花中有花，这三角梅真是很独特。它的花开的多而密，瞧，那大红，紫红的花朵，绽开笑脸，你挨着我，我挤着你，一簇簇开得可真热闹，我闻了闻，它的香味儿很淡。张老师告诉我们，花开的越鲜艳，香味会越淡，浅色的花儿香味会浓一些。 它没有玫瑰的浓香艳丽，没有牡丹的雍容华贵，没有兰花的名贵娇嫩，但我还是喜欢它，喜欢它的自然、清新、朴实。同样，这盆三

角梅得到了班上所有同学的喜爱，它是那样美丽，那样富有生命力。

精选作文:三角梅(600字) 作文 一天，我刚进学校就看见到火红的三角梅开在花坛里。让我不禁赞叹：多美的花呀！这时，一位同学对我说：这花叫三角梅，那些火红的叶子中间，从近处看，那些火红的叶子是三角梅的苞叶，而它真正的花是在苞叶中间，从远处看，那些火红的苞叶还真像三角梅开的花呢！ 第二天，我准备去观察三角梅，了解一下三角梅的真正的面目。我连忙跑到一朵三角梅的前面去看，那火红的花果然不是花，而是苞叶，我又想到一个问题，苞叶是怎么来的呢？我去网上查了一下，结果发现苞叶是由绿叶变态而成的，正因为每朵花都有三片苞叶，所以才叫三角梅。 从这件事开始后我就认真观察周围的事物，我坚信，我会有更多发现的。 一天，我刚进学校就看见到火红的三角梅开在花坛里。让我不禁赞叹：多美的花呀！这时，一位同学对我说：这花叫三角梅，那些火红的叶子中间，从近处看，那些火红的叶子是三角梅的苞叶，而它真正的花是在苞叶中间，从远处看，那些火红的苞叶还真像三角梅开的花呢！ 第二天，我准备去观察三角梅，了解一下三角梅的真正的面目。我连忙跑到一朵三角梅的前面去看，那火红的花果然不是花，而是苞叶，我又想到一个问题，苞叶是怎么来的呢？我去网上查了一下，结果发现苞叶是由绿叶变态而成的，正因为每朵花都有三片苞叶，所以才叫三角梅。 我们的学校里有三角梅，就长在凹字型教学楼的外面正中央的中心花坛里。中央花坛旁边还有两个大花坛，里面也有许多有树和植物，可它们都不是今天的主角，今天真正的主角就是：三角梅。四年级:我去厄齐恶趣味饿 篇一：小学四年级作文三角梅

三 角 梅

学校旁的小路边长着许多三角梅，我可喜欢它们了！ 三角梅刚长出的叶子是嫩绿的，不几天叶子长大，就变成浅绿的。三角梅的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶子有的一个挨着一个，有的像头发一样散散的。一阵风拂过，叶子就沙沙作响，好听极了。

我还知道，它的别名有：三叶梅、叶子花、叶子梅、纸花、毛宝巾等。象征看热情、坚韧不拔的精神。网上说，它还是赞比亚共和国的国花，海南省省花，西昌市、深圳市、江门市等的市花呢！

我很喜欢三角梅花的花瓣，它总是油光滑亮、刚刚开花时那个样，没完全谢时有颜色的地方了那个样。我也喜欢它的心形状的叶子，在太阳光的照耀下很油亮，在雨中以晶莹剔透，惹人喜爱。

怎么样，听完我的介绍，你一定也喜欢上三角梅了吧！

（本文作者系小学四年级学生）

篇二：作文：美丽的三角梅

美丽的三角梅

今天，我们去观看校园里的花。校园里的花多极了！桂花、菊花、三角梅?? 然而我更爱那美丽的三角梅。

走进我们学校，在白色雕像旁有两盆漂亮的三角梅。远远望去，像两个翠绿的大花篮。上面点缀着一颗颗粉色的小星星。走进一看，花茎弯弯曲曲的，纵横交错。它们接二连三的盛开了，它们好像在对我们说：“同学们，欢迎你们来观赏！”

三角梅的每朵花由

三个花瓣组成，似乎组成了一个三角形。每一朵花里都有三个花蕊，每一根花蕊上都顶着一

朵俏皮的小白花。瞧！它多像给火柴戴上了一顶小帽子呀！更漂亮的是，每朵花有三片紫红

色的花瓣，看上去像一只只紫红色的蝴蝶，在微风的吹拂下，它骄傲地向人们展示它的美丽：

瞧瞧我，多美啊！

我走到近前，深深的

吸了一口，它没有米兰和茉莉那样清香，但也不失它的可爱之处，人们照样喜欢它。你瞧，

每一朵花就像一个漂亮的小女孩，看着看着我入了神，仿佛我就是穿着紫红色的衣裳在花丛

中翩翩起舞。一阵风吹来，我才记起自己是在欣赏三角梅呢。

我爱美丽的三角梅！

篇三：三角梅学生优

秀作文选编

2009—2010年作文竞赛获奖名单

七年级

一等奖： 七（2） 许

燕珊 七（4） 林素丹

二等奖： 七（4） 江

金锰 七（5） 翁晓诗

三等奖： 一等奖： 二等奖：

三等奖：

一等奖：

二等奖：

三等奖：

七（6）七（1）七（2）

七（6）

八（2）

八（1）八（1）八（3）

八（5）九（2）九（2）九（5）九（1）九（3）九（5）杨雅思 唐楚丹 七（2） 江

爱文 刘燕珊 七（4） 吕嘉宇 陈春晓 八年级

陈静诗 八

（4） 陈丝丝 黄贤春 八（3） 黄思翰 林展鹏 八（1） 黄欣欣 吴翠劲 八（4） 彭丽莎 魏遵锐 九年级

李唐吾 九

（2） 王如茵 吴小兰 九（5） 吕楚津 辜玲华 江传越 九（2） 陈小青 江

仁庭 九（4） 刘秀玲 翁婷婷

我

在冥想，思考爱的真

谛，但久久无法得出结论。

于是我沉入重重史

册中，游走于春秋战国的时空??

时空的尽头出现一

名骑牛老者，老者仙风道骨，那正是老子李聃，我向他说出我的疑惑，他对我说：“爱就是如

水般的柔，上善若水，水利万物而不争，世人过于好勇斗狠，却不知天堂地狱一线间，只有

如水般的柔，方能带来真正的爱心。”话刚说完，这个主张无为的智者如梦幻空花一般消失，

我却没有明白爱的真谛。于是，我再度游走于时空之中。

忽然，一名儒雅之人

出现在我的眼帘，他背后站立着七十二名形态各异之人。喔！那是孔子与他座下的七十二贤

人。我向孔子提出了我的问题，孔子笑道：“爱就是仁啊！爱藏在人们的心里，只有仁，才能

带来爱。”孔子微笑着带着那七十二贤人悄然离去。我好像知道了什么，但依旧不明白，只好

继续上路。 我来到墨子的住所，低矮破旧的门庭。空落简朴的屋室，着麻衣草鞋的墨子捻

须道：“爱就是非攻，不做非正义之战，方能拥有爱，爱也是兼爱，不别爱，不自利，就能带

来爱。”墨子显学太过深奥，使我依旧未明。

此时，一只蝴蝶翩然

而至，道：“圣人不死，大盗不止。”我知道那是庄子。他又道：“世人都道我庄周梦蝶，梦蝶

梦蝶，梦蝶一场，在大天地眼中，万物都是他的一部分，又何分彼此？所以天地对万物都有

爱，爱就是平等。”他飞走了，我也明悟了。是啊！爱无处不在。 爱就在途中，爱是行者

头顶一片冬日的阳光，使饥寒交加的人们感到了人间的温暖；爱是行者脚下一泓沙漠中的清

泉，使干渴的人们重新燃起生的希望；爱是行者跟前一名知途的路者，使

迷茫的人们走向正

确的方向。 ——九（2） 李唐吾

爱，是博大精深的；

爱，又是无处不在的。是爱这个调子谱出了一曲曲人间的欢歌，是爱着抹狼毫书出了一篇篇

人间的美吟，是爱这支画笔渲染出一幅幅人间的彩图„„倾心一爱，世界将会变得更美好！

“燕然未勒归无计”，

只因对祖国河山的倾心一爱，“西北望，射天狼”，诗人的爱国心是多么地刚烈。当“蓟北已

收”的捷报传入中原时，又有多少人“漫卷诗书喜欲狂”！当年革命先辈浴血奋战，忘我牺牲，

和平后人们歌颂祖国的欢歌载舞。这难道不是我们中华儿女赤诚诚的爱国心吗？ 曾看过

一则公益广告：一个小男孩双手吃力地捧着一盆水，对正在打扫房间的妈妈说：“妈妈，洗脚！”

水花溅到他的双颊，他妈妈会心地笑了。的确，爱就是这么简单！于是

脑海中便浮现出妈

妈对我的爱，寒冷时，她给我披上厚厚的棉衣；饥饿时，她给我端上香喷喷的饭菜；生病时，

妈妈的心也病着。家是我们的避风港，只因家人彼此倾心一爱！

老师的爱是伟大而

深沉的，深沉得如一座拱桥。去年汶川地震时，谭千秋老师用他那日夜操劳的身躯坚强地庇

护着避在他肩下的学生。这座伟大的“拱桥”正见证了“园丁们”对祖国未来的倾心一爱，

他们用粉笔默默的勾画出爱的蓝图，他们坚信“春播桃李三千亩，秋来硕果满神州”！ 丛

飞，这个曾经感动中国的人物，这个曾经赠送物品和300万元的人，这个帮助过178名贫困

生的人，他在病危时却还坦然地想着别人！也许这是丛飞的品格，但我更要说，这是他那博

大的爱心！

用心去感受爱，用心

去奉献爱，你会发现，爱是多么的美妙！爱是寒风中

的暖衣，爱是那贫困

之交中的救济粮，爱是伤心气馁时的安慰，爱是胆怯时鼓励的掌声„„只要你愿意，爱心每

个人都能去拥有！有爱相伴的人生路，有荆棘却不觉得痛苦，即使有泪水，也不叫悲伤。让

我们用最赤诚的心对祖国倾心一爱，让我们用最温馨的心对家人倾心一爱，让我们用最真挚

的心对友人倾心一爱„„以大爱之心立世，幸福即在其中！

我相信：每一颗爱心

就是一盏灯，只要我们都对这个世界倾心一爱，世界将会变得更光明；没一颗爱心就是一只

缤纷的彩蝶，只要我们都对这个世界倾心一爱，世界将会变得更加绚丽多姿！

——九（2） 王如

茵

以一颗最爱的心，酝

酿最真的情。

——题记

在我的身边，无时无

刻都有人在关心着我、照顾着我。着使我发自内心地感谢他们。我常在心底里呼唤：“亲爱的

人儿，我爱你们。”

妈妈，我该怎样报答

您？

当月儿爬上高空，月

光笼罩大地，朦胧的夜色寄托着我的情感。妈妈，您在梦里收到了吗？

自从有了自己的思

想，我发现，您的眼角又多了一丝皱纹，显眼地镶嵌其中；我还发现，您的头发里渐渐有了

白发的踪迹。这是岁月的标签，时光的见证。

明白您做饭时忙碌

的背影，清楚您夜里的几声抽泣。可作为女儿，没有上前帮忙，没有加以安慰。您是一位好

妈妈，可我却不是一个好女儿??

每每想到这里，我便

向月儿起誓，将来一定要让妈妈幸福；每每想到这里，我便向风儿诉说，我长大后一定会好

好孝顺妈妈。凌盯月空，风也诉寒。妈妈，请原谅，是我拔掉了您的黑发啊！妈妈，请放心，

会是我，用您最称心如意的成绩奉献给您。

爸爸，其实我是爱您

的

不知什么时候开始，

您不再牵着我的手踏上台阶了；不知什么时候开始，您不再用宽宽的胸膛搂我了；不知什么

时候开始，我们之间形成了一道透明而坚固的心墙，它摸不着看不见，只是阻隔了我们亲昵

的举动与闲聊的随和。

什么时候当我们坐在一起时却只能制造让人尴尬的气氛呢？哦，是因为我的一举无意伤害了您的话吗？什么时候您只会问我成绩怎么样了呢？哦，是那次太过骄傲造成的吗？

爸爸，我知道您会用最亲切的语调重新找回以前的感觉，只是现在，我们都太过倔强。我也一直习惯性地掩盖我想要对您说的心里话。

爸爸，我知道，您很伟大。可以扛起家庭重担从而面笑人生。

爸爸，我知道，您很爱我。即使是最简单的几句话，也能表现您那最平凡的父爱。

爸爸，我知道，即使女儿饿话从未说出口。但我深信，您会明白的。

老师，请让我叫您一声妈妈

老师，您总像母亲一样关心我们，照顾我们。虽没有起居周到，但是您给予了我们最丰富的精神粮食，最伟大的“营养套餐”。您的课堂永远是那么活跃，您总爱挂着：“好啦，该放松就放松，该严肃的时候还是要严肃的啦。”有些老师固然好，可难免有些死板。平平的音调，即使是多彩的作文，读出来的，也只是黑与白的颜色。

一想起你，“special ”就浮现在眼前。幽默风趣的语调，稀奇古怪的动作，都随着同学们的呼喝跑出来了。您不争面子，可，又不失威严。

教师 工作是神圣的，因为一方面要传授知识和做人的道理。另一方面可能又要平白无故地遭受学生的白眼。您不计较，不在乎，您的教学生涯是那么地令

下页篇四：美丽的三角梅

美丽的三角梅

今天的语文课上，老师在讲台放了一盆盛开的三角梅，让我们仔细观察，说出它的特点，

三角梅的枝条长长的，呈拱形下垂，上面有一些小尖刺，这些刺可是花的保护神。它的叶子形状是桃形的，叶尖一顺儿朝下，叶子上的纹路很清晰，叶子的颜色是嫩绿的，绿的鲜亮，让人赏心悦目，它的花开在枝条的顶端，每一朵都是由三片桃形的花瓣组成，花儿像个三角形，它大概因此得名吧！花的中央有三根细长的花蕊，每根花蕊都开着一朵淡黄色小花。花中有花，这三角梅真是很独特。它的花开的多而密，瞧，那大红，紫红的花朵，绽开笑脸，你挨着我，我挤着你，一簇簇开得可真热闹，我闻了闻，它的香味儿很淡。张老师告诉我们，花开的越鲜艳，香味会越淡，浅色的花儿香味会浓一些。 它没有玫瑰的浓香艳丽，没有牡丹的雍容华贵，没有兰花的名贵娇嫩，但我还是喜欢它，喜欢它的自然、清新、朴实。同样，这盆三

角梅得到了班上所有同学的喜爱，它是那样美丽，那样富有生命力。

精选作文:三角梅(600字) 作文 一天，我刚进学校就看见到火红的三角梅开在花坛里。让我不禁赞叹：多美的花呀！这时，一位同学对我说：这花叫三角梅，那些火红的叶子中间，从近处看，那些火红的叶子是三角梅的苞叶，而它真正的花是在苞叶中间，从远处看，那些火红的苞叶还真像三角梅开的花呢！ 第二天，我准备去观察三角梅，了解一下三角梅的真正的面目。我连忙跑到一朵三角梅的前面去看，那火红的花果然不是花，而是苞叶，我又想到一个问题，苞叶是怎么来的呢？我去网上查了一下，结果发现苞叶是由绿叶变态而成的，正因为每朵花都有三片苞叶，所以才叫三角梅。 从这件事开始后我就认真观察周围的事物，我坚信，我会有更多发现的。 一天，我刚进学校就看见到火红的三角梅开在花坛里。让我不禁赞叹：多美的花呀！这时，一位同学对我说：这花叫三角梅，那些火红的叶子中间，从近处看，那些火红的叶子是三角梅的苞叶，而它真正的花是在苞叶中间，从远处看，那些火红的苞叶还真像三角梅开的花呢！ 第二天，我准备去观察三角梅，了解一下三角梅的真正的面目。我连忙跑到一朵三角梅的前面去看，那火红的花果然不是花，而是苞叶，我又想到一个问题，苞叶是怎么来的呢？我去网上查了一下，结果发现苞叶是由绿叶变态而成的，正因为每朵花都有三片苞叶，所以才叫三角梅。 我们的学校里有三角梅，就长在凹字型教学楼的外面正中央的中心花坛里。中央花坛旁边还有两个大花坛，里面也有许多有树和植物，可它们都不是今天的主角，今天真正的主角就是：三角梅。四年级:我去厄齐恶趣味饿 篇一：小学四年级作文三角梅

三 角 梅

学校旁的小路边长着许多三角梅，我可喜欢它们了！ 三角梅刚长出的叶子是嫩绿的，不几天叶子长大，就变成浅绿的。三角梅的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶子有的一个挨着一个，有的像头发一样散散的。一阵风拂过，叶子就沙沙作响，好听极了。

我还知道，它的别名有：三叶梅、叶子花、叶子梅、纸花、毛宝巾等。象征看热情、坚韧不拔的精神。网上说，它还是赞比亚共和国的国花，海南省省花，西昌市、深圳市、江门市等的市花呢！

我很喜欢三角梅花的花瓣，它总是油光滑亮、刚刚开花时那个样，没完全谢时有颜色的地方了那个样。我也喜欢它的心形状的叶子，在太阳光的照耀下很油亮，在雨中以晶莹剔透，惹人喜爱。

怎么样，听完我的介绍，你一定也喜欢上三角梅了吧！

（本文作者系小学四年级学生）

篇二：作文：美丽的三角梅

美丽的三角梅

今天，我们去观看校园里的花。校园里的花多极了！桂花、菊花、三角梅?? 然而我更爱那美丽的三角梅。

走进我们学校，在白色雕像旁有两盆漂亮的三角梅。远远望去，像两个翠绿的大花篮。上面点缀着一颗颗粉色的小星星。走进一看，花茎弯弯曲曲的，纵横交错。它们接二连三的盛开了，它们好像在对我们说：“同学们，欢迎你们来观赏！”

三角梅的每朵花由

三个花瓣组成，似乎组成了一个三角形。每一朵花里都有三个花蕊，每一根花蕊上都顶着一

朵俏皮的小白花。瞧！它多像给火柴戴上了一顶小帽子呀！更漂亮的是，每朵花有三片紫红

色的花瓣，看上去像一只只紫红色的蝴蝶，在微风的吹拂下，它骄傲地向人们展示它的美丽：

瞧瞧我，多美啊！

我走到近前，深深的

吸了一口，它没有米兰和茉莉那样清香，但也不失它的可爱之处，人们照样喜欢它。你瞧，

每一朵花就像一个漂亮的小女孩，看着看着我入了神，仿佛我就是穿着紫红色的衣裳在花丛

中翩翩起舞。一阵风吹来，我才记起自己是在欣赏三角梅呢。

我爱美丽的三角梅！

篇三：三角梅学生优

秀作文选编

2009—2010年作文竞赛获奖名单

七年级

一等奖： 七（2） 许

燕珊 七（4） 林素丹

二等奖： 七（4） 江

金锰 七（5） 翁晓诗

三等奖： 一等奖： 二等奖：

三等奖：

一等奖：

二等奖：

三等奖：

七（6）七（1）七（2）

七（6）

八（2）

八（1）八（1）八（3）

八（5）九（2）九（2）九（5）九（1）九（3）九（5）杨雅思 唐楚丹 七（2） 江

爱文 刘燕珊 七（4） 吕嘉宇 陈春晓 八年级

陈静诗 八

（4） 陈丝丝 黄贤春 八（3） 黄思翰 林展鹏 八（1） 黄欣欣 吴翠劲 八（4） 彭丽莎 魏遵锐 九年级

李唐吾 九

（2） 王如茵 吴小兰 九（5） 吕楚津 辜玲华 江传越 九（2） 陈小青 江

仁庭 九（4） 刘秀玲 翁婷婷

我

在冥想，思考爱的真

谛，但久久无法得出结论。

于是我沉入重重史

册中，游走于春秋战国的时空??

时空的尽头出现一

名骑牛老者，老者仙风道骨，那正是老子李聃，我向他说出我的疑惑，他对我说：“爱就是如

水般的柔，上善若水，水利万物而不争，世人过于好勇斗狠，却不知天堂地狱一线间，只有

如水般的柔，方能带来真正的爱心。”话刚说完，这个主张无为的智者如梦幻空花一般消失，

我却没有明白爱的真谛。于是，我再度游走于时空之中。

忽然，一名儒雅之人

出现在我的眼帘，他背后站立着七十二名形态各异之人。喔！那是孔子与他座下的七十二贤

人。我向孔子提出了我的问题，孔子笑道：“爱就是仁啊！爱藏在人们的心里，只有仁，才能

带来爱。”孔子微笑着带着那七十二贤人悄然离去。我好像知道了什么，但依旧不明白，只好

继续上路。 我来到墨子的住所，低矮破旧的门庭。空落简朴的屋室，着麻衣草鞋的墨子捻

须道：“爱就是非攻，不做非正义之战，方能拥有爱，爱也是兼爱，不别爱，不自利，就能带

来爱。”墨子显学太过深奥，使我依旧未明。

此时，一只蝴蝶翩然

而至，道：“圣人不死，大盗不止。”我知道那是庄子。他又道：“世人都道我庄周梦蝶，梦蝶

梦蝶，梦蝶一场，在大天地眼中，万物都是他的一部分，又何分彼此？所以天地对万物都有

爱，爱就是平等。”他飞走了，我也明悟了。是啊！爱无处不在。 爱就在途中，爱是行者

头顶一片冬日的阳光，使饥寒交加的人们感到了人间的温暖；爱是行者脚下一泓沙漠中的清

泉，使干渴的人们重新燃起生的希望；爱是行者跟前一名知途的路者，使

迷茫的人们走向正

确的方向。 ——九（2） 李唐吾

爱，是博大精深的；

爱，又是无处不在的。是爱这个调子谱出了一曲曲人间的欢歌，是爱着抹狼毫书出了一篇篇

人间的美吟，是爱这支画笔渲染出一幅幅人间的彩图„„倾心一爱，世界将会变得更美好！

“燕然未勒归无计”，

只因对祖国河山的倾心一爱，“西北望，射天狼”，诗人的爱国心是多么地刚烈。当“蓟北已

收”的捷报传入中原时，又有多少人“漫卷诗书喜欲狂”！当年革命先辈浴血奋战，忘我牺牲，

和平后人们歌颂祖国的欢歌载舞。这难道不是我们中华儿女赤诚诚的爱国心吗？ 曾看过

一则公益广告：一个小男孩双手吃力地捧着一盆水，对正在打扫房间的妈妈说：“妈妈，洗脚！”

水花溅到他的双颊，他妈妈会心地笑了。的确，爱就是这么简单！于是

脑海中便浮现出妈

妈对我的爱，寒冷时，她给我披上厚厚的棉衣；饥饿时，她给我端上香喷喷的饭菜；生病时，

妈妈的心也病着。家是我们的避风港，只因家人彼此倾心一爱！

老师的爱是伟大而

深沉的，深沉得如一座拱桥。去年汶川地震时，谭千秋老师用他那日夜操劳的身躯坚强地庇

护着避在他肩下的学生。这座伟大的“拱桥”正见证了“园丁们”对祖国未来的倾心一爱，

他们用粉笔默默的勾画出爱的蓝图，他们坚信“春播桃李三千亩，秋来硕果满神州”！ 丛

飞，这个曾经感动中国的人物，这个曾经赠送物品和300万元的人，这个帮助过178名贫困

生的人，他在病危时却还坦然地想着别人！也许这是丛飞的品格，但我更要说，这是他那博

大的爱心！

用心去感受爱，用心

去奉献爱，你会发现，爱是多么的美妙！爱是寒风中

的暖衣，爱是那贫困

之交中的救济粮，爱是伤心气馁时的安慰，爱是胆怯时鼓励的掌声„„只要你愿意，爱心每

个人都能去拥有！有爱相伴的人生路，有荆棘却不觉得痛苦，即使有泪水，也不叫悲伤。让

我们用最赤诚的心对祖国倾心一爱，让我们用最温馨的心对家人倾心一爱，让我们用最真挚

的心对友人倾心一爱„„以大爱之心立世，幸福即在其中！

我相信：每一颗爱心

就是一盏灯，只要我们都对这个世界倾心一爱，世界将会变得更光明；没一颗爱心就是一只

缤纷的彩蝶，只要我们都对这个世界倾心一爱，世界将会变得更加绚丽多姿！

——九（2） 王如

茵

以一颗最爱的心，酝

酿最真的情。

——题记

在我的身边，无时无

刻都有人在关心着我、照顾着我。着使我发自内心地感谢他们。我常在心底里呼唤：“亲爱的

人儿，我爱你们。”

妈妈，我该怎样报答

您？

当月儿爬上高空，月

光笼罩大地，朦胧的夜色寄托着我的情感。妈妈，您在梦里收到了吗？

自从有了自己的思

想，我发现，您的眼角又多了一丝皱纹，显眼地镶嵌其中；我还发现，您的头发里渐渐有了

白发的踪迹。这是岁月的标签，时光的见证。

明白您做饭时忙碌

的背影，清楚您夜里的几声抽泣。可作为女儿，没有上前帮忙，没有加以安慰。您是一位好

妈妈，可我却不是一个好女儿??

每每想到这里，我便

向月儿起誓，将来一定要让妈妈幸福；每每想到这里，我便向风儿诉说，我长大后一定会好

好孝顺妈妈。凌盯月空，风也诉寒。妈妈，请原谅，是我拔掉了您的黑发啊！妈妈，请放心，

会是我，用您最称心如意的成绩奉献给您。

爸爸，其实我是爱您

的

不知什么时候开始，

您不再牵着我的手踏上台阶了；不知什么时候开始，您不再用宽宽的胸膛搂我了；不知什么

时候开始，我们之间形成了一道透明而坚固的心墙，它摸不着看不见，只是阻隔了我们亲昵

的举动与闲聊的随和。

什么时候当我们坐在一起时却只能制造让人尴尬的气氛呢？哦，是因为我的一举无意伤害了您的话吗？什么时候您只会问我成绩怎么样了呢？哦，是那次太过骄傲造成的吗？

爸爸，我知道您会用最亲切的语调重新找回以前的感觉，只是现在，我们都太过倔强。我也一直习惯性地掩盖我想要对您说的心里话。

爸爸，我知道，您很伟大。可以扛起家庭重担从而面笑人生。

爸爸，我知道，您很爱我。即使是最简单的几句话，也能表现您那最平凡的父爱。

爸爸，我知道，即使女儿饿话从未说出口。但我深信，您会明白的。

老师，请让我叫您一声妈妈

老师，您总像母亲一样关心我们，照顾我们。虽没有起居周到，但是您给予了我们最丰富的精神粮食，最伟大的“营养套餐”。您的课堂永远是那么活跃，您总爱挂着：“好啦，该放松就放松，该严肃的时候还是要严肃的啦。”有些老师固然好，可难免有些死板。平平的音调，即使是多彩的作文，读出来的，也只是黑与白的颜色。

一想起你，“special ”就浮现在眼前。幽默风趣的语调，稀奇古怪的动作，都随着同学们的呼喝跑出来了。您不争面子，可，又不失威严。

教师 工作是神圣的，因为一方面要传授知识和做人的道理。另一方面可能又要平白无故地遭受学生的白眼。您不计较，不在乎，您的教学生涯是那么地令

下页篇四：美丽的三角梅

美丽的三角梅

今天的语文课上，老师在讲台放了一盆盛开的三角梅，让我们仔细观察，说出它的特点，

三角梅的枝条长长的，呈拱形下垂，上面有一些小尖刺，这些刺可是花的保护神。它的叶子形状是桃形的，叶尖一顺儿朝下，叶子上的纹路很清晰，叶子的颜色是嫩绿的，绿的鲜亮，让人赏心悦目，它的花开在枝条的顶端，每一朵都是由三片桃形的花瓣组成，花儿像个三角形，它大概因此得名吧！花的中央有三根细长的花蕊，每根花蕊都开着一朵淡黄色小花。花中有花，这三角梅真是很独特。它的花开的多而密，瞧，那大红，紫红的花朵，绽开笑脸，你挨着我，我挤着你，一簇簇开得可真热闹，我闻了闻，它的香味儿很淡。张老师告诉我们，花开的越鲜艳，香味会越淡，浅色的花儿香味会浓一些。 它没有玫瑰的浓香艳丽，没有牡丹的雍容华贵，没有兰花的名贵娇嫩，但我还是喜欢它，喜欢它的自然、清新、朴实。同样，这盆三

角梅得到了班上所有同学的喜爱，它是那样美丽，那样富有生命力。

教学随笔：五一作文（一）

五一作文（一）

命题作文（任选一题，不得少于600字，认真对待，就像中考作文一样，写出自己的最佳水平）：

1、心中，那一缕阳光(注意阳光的深层含义，像阳光般让你温暖的事、人、情、景、言语均可，注意情境再现，感动自己才能感动他人)

2、倾心一爱（什么事让你“倾心”，为什么爱？怎样爱？让读者也情不自禁受感染，羡慕你！）

1班同学请进——

倾心一爱

小萍

第一次知道这个世界存在着一个“梅山”，是在我十三岁的时候。在梅园的教室里，一份散发着淡淡书香的校报静静的躺在我的桌面上。上面美丽的文字以及一片片的湖光塔影，霎时令我记住了这个年轻而又充满诗意的校园：梅山。

我与它的邂逅，发生在十三岁的雨季。

一场朦朦胧胧的夏雨，似乎预示着一段奇妙的尘缘。骑着车冒着雨赶到了梅山，雨莫名的就停了。第一次如此真实的踏足这片期待已久的土地，鼻息间是雨后青草和泥土的气味，双目所触及的是好看的红白相间，青山绿树。一直都记得，梅山的大楼前那几句深刻的话语：“教育健全人格，知识改变命运，科技创造未来。”还有每一个放学上学都在阶梯旁相送，镌刻着“梅山”艳红二字的磐石。对联早已不在，但永远有一种属于石头的目光，凝视着这个孩子一步的，一步的长大、成熟。

最喜欢梅山那个永远泛滥着绿意的跑道。青山多妩媚，初三的体育训练就是每一次在它的柔情包围下开始的。当我奔跑的时候，有疾驰的身影，被风鼓起的校服，清脆爽朗的欢笑，生机盎然的小草沿路相随，头顶上甚至能传来早晨那一份自然的啼鸣。所有的这些自成一画，泼泼洒洒的不是水墨不是油彩，临摹的是三年的这边风景独好。

中午来得早时，总会携三五知己踏足梅山的书室。书不多却足以令我感叹自己的肤浅和知识的博大。不过十几平方的藏书地，整齐的一排排形形式式的书：文学、科幻、童话。每每徘徊在书架间留给我的窄小幽径，并不急于翻阅寻找。这些散发着奇异光芒的书籍，似乎就在我的眼前窃窃私语，低低呢喃。这时候，我觉得梅山为我打开了一扇通往真理的大门，那里有凡人难以企及的

真知。但下一刻，触及细心品读、埋首深思的梅山学子，我又觉得我逼近的不过是另一种超凡的真实。

喜欢读梅山的书，更喜欢读梅山的人。三年了，在我的记忆中、文字中，留下了或潇洒不羁、或风度翩翩、或美丽贤淑、或幽默谐趣的师生。在校园的路上相遇，相识或不相识，会心的一笑常让我无限感慨。

三年了，梅山啊，梅山，“你委于我心的实在太多太多”，如果问我这三年来究竟收获了多少又失去了多少，“你叫我怎能以轻巧的‘得失”二字”，来衡量这一段充满甜蜜、辛酸、奇特的时光。

让我“俯首感谢所有星球的相助”，在十三岁的雨季邂逅了风华正茂的你。从此——倾心，一爱。

小海螺按：满分！的确爽！美在梅山。三年了，我和你们共同进入这个美丽的校园，和她一起成长，市一级、省一级的通过，九个关注点，个性化教学，四大节，校训化评价，悠扬旋律的校歌„„让人深深眷恋！我们美丽的校园，我们可爱的学子！如此饱蘸感情温暖细腻的笔触，让我感动，欣慰。

不妨再读读拙作<我们美丽的校园，我们可爱的学子。

教学随笔：五一作文（一）

五一作文（一）

命题作文（任选一题，不得少于600字，认真对待，就像中考作文一样，写出自己的最佳水平）：

1、心中，那一缕阳光(注意阳光的深层含义，像阳光般让你温暖的事、人、情、景、言语均可，注意情境再现，感动自己才能感动他人)

2、倾心一爱（什么事让你“倾心”，为什么爱？怎样爱？让读者也情不自禁受感染，羡慕你！）

1班同学请进——

倾心一爱

小萍

第一次知道这个世界存在着一个“梅山”，是在我十三岁的时候。在梅园的教室里，一份散发着淡淡书香的校报静静的躺在我的桌面上。上面美丽的文字以及一片片的湖光塔影，霎时令我记住了这个年轻而又充满诗意的校园：梅山。

我与它的邂逅，发生在十三岁的雨季。

一场朦朦胧胧的夏雨，似乎预示着一段奇妙的尘缘。骑着车冒着雨赶到了梅山，雨莫名的就停了。第一次如此真实的踏足这片期待已久的土地，鼻息间是雨后青草和泥土的气味，双目所触及的是好看的红白相间，青山绿树。一直都记得，梅山的大楼前那几句深刻的话语：“教育健全人格，知识改变命运，科技创造未来。”还有每一个放学上学都在阶梯旁相送，镌刻着“梅山”艳红二字的磐石。对联早已不在，但永远有一种属于石头的目光，凝视着这个孩子一步的，一步的长大、成熟。

最喜欢梅山那个永远泛滥着绿意的跑道。青山多妩媚，初三的体育训练就是每一次在它的柔情包围下开始的。当我奔跑的时候，有疾驰的身影，被风鼓起的校服，清脆爽朗的欢笑，生机盎然的小草沿路相随，头顶上甚至能传来早晨那一份自然的啼鸣。所有的这些自成一画，泼泼洒洒的不是水墨不是油彩，临摹的是三年的这边风景独好。

中午来得早时，总会携三五知己踏足梅山的书室。书不多却足以令我感叹自己的肤浅和知识的博大。不过十几平方的藏书地，整齐的一排排形形式式的书：文学、科幻、童话。每每徘徊在书架间留给我的窄小幽径，并不急于翻阅寻找。这些散发着奇异光芒的书籍，似乎就在我的眼前窃窃私语，低低呢喃。这时候，我觉得梅山为我打开了一扇通往真理的大门，那里有凡人难以企及的

真知。但下一刻，触及细心品读、埋首深思的梅山学子，我又觉得我逼近的不过是另一种超凡的真实。

喜欢读梅山的书，更喜欢读梅山的人。三年了，在我的记忆中、文字中，留下了或潇洒不羁、或风度翩翩、或美丽贤淑、或幽默谐趣的师生。在校园的路上相遇，相识或不相识，会心的一笑常让我无限感慨。

三年了，梅山啊，梅山，“你委于我心的实在太多太多”，如果问我这三年来究竟收获了多少又失去了多少，“你叫我怎能以轻巧的‘得失”二字”，来衡量这一段充满甜蜜、辛酸、奇特的时光。

让我“俯首感谢所有星球的相助”，在十三岁的雨季邂逅了风华正茂的你。从此——倾心，一爱。

小海螺按：满分！的确爽！美在梅山。三年了，我和你们共同进入这个美丽的校园，和她一起成长，市一级、省一级的通过，九个关注点，个性化教学，四大节，校训化评价，悠扬旋律的校歌„„让人深深眷恋！我们美丽的校园，我们可爱的学子！如此饱蘸感情温暖细腻的笔触，让我感动，欣慰。

不妨再读读拙作<我们美丽的校园，我们可爱的学子。

学生优秀作文选编

2009—2010年作文竞赛获奖名单

七年级

一等奖： 七（2） 许燕珊 七（4） 林素丹

二等奖： 七（4） 江金锰 七（5） 翁晓诗

七（6） 杨雅思

三等奖：

七（1） 唐楚丹 七（2） 江爱文

七（2） 刘燕珊 七（4） 吕嘉宇

七（6） 陈春晓

八年级 一等奖：

八（2） 陈静诗 八（4） 陈丝丝

二等奖：

八（1） 黄贤春 八（3） 黄思翰

三等奖：

八（1） 林展鹏 八（1） 黄欣欣

八（3） 吴翠劲 八（4） 彭丽莎

八（5） 魏遵锐

九年级 一等奖：

九（2） 李唐吾 九（2） 王如茵

二等奖：

九（2） 吴小兰 九（5） 吕楚津

九（5） 辜玲华

三等奖：

九（1） 江传越 九（2） 陈小青

九（3） 江仁庭 九（4） 刘秀玲

九（5）

翁婷婷

学生优秀作文选编

我在冥想，思考爱的真谛，但久久无法得出结论。

于是我沉入重重史册中，游走于春秋战国的时空„„

时空的尽头出现一名骑牛老者，老者仙风道骨，那正是老子李聃，我向他说出我的疑惑，他对我说：“爱就是如水般的柔，上善若水，水利万物而不争，世人过于好勇斗狠，却不知天堂地狱一线间，只有如水般的柔，方能带来真正的爱心。”话刚说完，这个主张无为的智者如梦幻空花一般消失，我却没有明白爱的真谛。于是，我再度游走于时空之中。

忽然，一名儒雅之人出现在我的眼帘，他背后站立着七十二名形态各异之人。喔！那是孔子与他座下的七十二贤人。我向孔子提出了我的问题，孔子笑道：“爱就是仁啊！爱藏在人们的心里，只有仁，才能带来爱。”孔子微笑着带着那七十二贤人悄然离去。我好像知道了什么，但依旧不明白，只好继续上路。

我来到墨子的住所，低矮破旧的门庭。空落简朴的屋室，着麻衣草鞋的墨子捻须道：“爱就是非攻，不做非正义之战，方能拥有爱，爱也是兼爱，不别爱，不自利，就能带来爱。”墨子显学太过深奥，使我依旧未明。

此时，一只蝴蝶翩然而至，道：“圣人不死，大盗不止。”我知道那是庄子。他又道：“世人都道我庄周梦蝶，

梦蝶梦蝶，梦蝶一场，在大天地

眼中，万物都是他的一部分，又

何分彼此？所以天地对万物都

有爱，爱就是平等。”他飞走了，

我也明悟了。是啊！爱无处不在。

爱就在途中，爱是行者头顶

一片冬日的阳光，使饥寒交加的

人们感到了人间的温暖；爱是行

者脚下一泓沙漠中的清泉，使干

渴的人们重新燃起生的希望；爱

是行者跟前一名知途的路者，使

迷茫的人们走向正确的方向。 ——九（2） 李唐吾

学生优秀作文选编

爱，是博大精深的；爱，又是无处不在的。是爱这个调

子谱出了一曲曲人间的欢歌，是爱着抹狼毫书出了一篇篇人

间的美吟，是爱这支画笔渲染出一幅幅人间的彩图……倾心

一爱，世界将会变得更美好！

“燕然未勒归无计”，只因对祖国河山的倾心一爱，“西北

望，射天狼”，诗人的爱国心是多么地刚烈。当“蓟北已收”

的捷报传入中原时，又有多少人“漫卷诗书喜欲狂”！当年革

命先辈浴血奋战，忘我牺牲，和平后人们歌颂祖国的欢歌载

舞。这难道不是我们中华儿女赤诚诚的爱国心吗？

曾看过一则公益广告：一个小男孩双手吃力地捧着一盆

水，对正在打扫房间的妈妈说：“妈妈，洗脚！”水花溅到他

的双颊，他妈妈会心地笑了。的确，爱就是这么简单！于是

脑海中便浮现出妈妈对我的爱，寒冷时，她给我披上厚厚的棉衣；饥饿时，她给我端上香喷喷的饭菜；生病时，妈妈的心也病着。家是我们的避风港，只因家人彼此倾心一爱！

老师的爱是伟大而深沉的，深沉得如一座拱桥。去年汶川地震时，谭千秋老师用他那日夜操劳的身躯坚强地庇护着避在他肩下的学生。这座伟大的“拱桥”正见证了“园丁们”对祖国未来的倾心一爱，他们用粉笔默默的勾画出爱的蓝图，他们坚信“春播桃李三千亩，秋来硕果满神州”！

丛飞，这个曾经感动中国的人物，

这个曾经赠送物品和300万元的人，这

个帮助过178名贫困生的人，他在病危时

却还坦然地想着别人！也许这是丛飞的

品格，但我更要说，这是他那博大的爱

心！

用心去感受爱，用心去奉献爱，你

会发现，爱是多么的美妙！爱是寒风中

学生优秀作文选编

的暖衣，爱是那贫困之交中的救济粮，爱是伤心气馁时的安慰，爱是胆怯时鼓励的掌声……只要你愿意，爱心每个人都能去拥有！有爱相伴的人生路，有荆棘却不觉得痛苦，即使有泪水，也不叫悲伤。让我们用最赤诚的心对祖国倾心一爱，让我们用最温馨的心对家人倾心一爱，让我们用最真挚的心对友人倾心一爱……以大爱之心立世，幸福即在其中！

我相信：每一颗爱心就是一盏灯，只要我们都对这个世界倾心一爱，世界将会变得更光明；没一颗爱心就是一只缤纷的彩蝶，只要我们都对这个世界倾心一爱，世界将会变得更加绚丽多姿！

——九（2） 王如茵

以一颗最爱的心，酝酿最真的情。

——题记

在我的身边，无时无刻都有人在关心着我、照顾着我。着使我发自内心地感谢他们。我常在心底里呼唤：“亲爱的人儿，我爱你们。”

妈妈，我该怎样报答您？

当月儿爬上高空，月光笼罩大地，朦胧的夜色寄托着我的情感。妈妈，您在梦里收到了吗？

自从有了自己的思想，我发现，您的眼角又多了一丝皱纹，显眼地镶嵌其中；我还发现，您的头发里渐渐有了白发的踪迹。这是岁月的标签，时光的见证。

学生优秀作文选编

明白您做饭时忙碌的背影，清楚您夜里的几声抽泣。可作为女儿，没有上前帮忙，没有加以安慰。您是一位好妈妈，可我却不是一个好女儿„„

每每想到这里，我便向月儿起誓，将来一定要让妈妈幸福；每每想到这里，我便向风儿诉说，我长大后一定会好好孝顺妈妈。凌盯月空，风也诉寒。妈妈，请原谅，是我拔掉了您的黑发啊！妈妈，请放心，会是我，用您最称心如意的成绩奉献给您。

爸爸，其实我是爱您的

不知什么时候开始，您不再牵着我的手踏上

台阶了；不知什么时候开始，您不再用宽宽的胸

膛搂我了；不知什么时候开始，我们之间形成了

一道透明而坚固的心墙，它摸不着看不见，只是

阻隔了我们亲昵的举动与闲聊的随和。

什么时候当我们坐在一起时却只能制造让人尴尬的气氛呢？哦，是因为我的一举无意伤害了您的话吗？什么时候您只会问我成绩怎么样了呢？哦，是那次太过骄傲造成的吗？

爸爸，我知道您会用最亲切的语调重新找回以前的感觉，只是现在，我们都太过倔强。我也一直习惯性地掩盖我想要对您说的心里话。

爸爸，我知道，您很伟大。可以扛起家庭重担从而面笑人生。

爸爸，我知道，您很爱我。即使是最简单的几句话，也能表现您那最平凡的父爱。

爸爸，我知道，即使女儿饿话从未说出口。但我深信，您会明白的。

老师，请让我叫您一声妈妈

老师，您总像母亲一样关心我们，照顾我们。虽没有起居周到，但是您给予了我们最丰富的精神粮食，最伟大的“营养套餐”。您的课堂永远是那么活跃，您总爱挂着：“好啦，该放松就放松，该严肃的时候还是要严肃的啦。”有些老师固然好，可难免有些死板。平平的音调，即使是多彩的作文，读出来的，也只是黑与白的颜色。

一想起你，“special ”就浮现在眼前。幽默风趣的语调，稀奇古怪的动作，都随着同学们的呼喝跑出来了。您不争面子，可，又不失威严。

教师 工作是神圣的，因为一方面要传授知识和做人的道理。另一方面可能又要平白无故地遭受学生的白眼。您不计较，不在乎，您的教学生涯是那么地令

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人惊叹！

您应该很享受生活吧。从您的不愿把烦恼强加在学生的身上就看出来了。您理解这个时期的鸟渴望飞翔，渴望得到最结实的翅膀。

因为您，我记得“恩重如山”；因为您，我记得“饮水思源”。若不是您的细心教导，我想不切实际的我可能到现在还躲在角落的一旁，不敢吭声。到了以后，老师，不知道您记不记得，但我们永远都会很自豪地说：“我是老师您以前的学生！”

每个人一生都会有岔道口，可是我不怕，我永远都提着一盏叫做“爱”的灯，它照亮了我人生的每一个转折点，帮助我选择了每一个正确的岔道口。向各处汇集的爱，成了我心中最耀眼的太阳。这些给了我明灯，给我了阳光的人，请让我再向您们深情地说一声：“亲爱的人儿，我爱您们！”

——八（2） 陈静诗

也许你们曾听过这首歌," 只要人人都献出一点爱, 世界将

变成美好的人间." 每当我听到这首歌时, 就会想起一个感人肺腑

的故事.

小宝买了一个储蓄罐, 他每天都往储蓄罐存钱, 储蓄渐渐满

了, 沉甸甸的. 一天, 妈妈摇了摇, 哑了; 爸爸掂了掂, 轻了, 钱哪去

了?

"啪" 爸爸狠狠地拍向桌子, 生气地说:"这个小宝, 不好好学

习, 整天往外跑, 这我不说, 现在, 看他在外面干嘛去了, 钱怎么少

了这么多, 回来后看我怎么修理他."

"别这样," 妈妈心平气和地对爸爸劝道:"你这是干嘛啦, 小

宝可能急用来不及跟咱俩说嘛, 消消气, 有事慢慢说."

"好, 待他回来, 我再审问, 看他还有什么好解释的, 到时你千

万别插嘴." 爸爸虽然已经比较冷静了, 但还是怒发冲冠.

"我回来了." 回到家的小宝大声呼喊. 一走进门, 爸爸就走过来, 微笑地说:"小宝, 最近学校有什么事吗? 你最近又在干什么呢? 你那个储蓄罐的钱是不是拿出用啊? 你拿到哪去了?" 面为爸爸一连串的问题, 小宝依然默不作声. 爸爸有点失望

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了,:"小宝啊, 我辛辛苦苦挣钱让你读书, 你一在干什么呢? 你拿那么多钱是不是又去买游戏卡了? 看你啊, 整天不学无术, 只知道玩. 你是不是想气死我! 我对你太失望了, 我没法再管你." 训斥后," 啪" 一声响亮的巴掌打在小宝脸上. 小宝可真是哑巴吃黄连--有苦说不出呀! 虽然心里很难受, 但却感觉甜滋滋的.

平时对小宝嘘寒问暖的爸爸, 现在只对小宝瞟一眼. 虽说不管, 但心上还是关心小宝的, 因此爸爸决定明天去学校 跟班主任谈谈.

到了学校, 班主任连忙握住爸爸的手, 说:"谢

谢您与学校的鼎力合作, 让小宝给' 希望工程' 捐了

五百元, 现在贫困山区的人民都十分感谢您, 非常

谢谢您! 但是, 小宝最近闷闷不乐, 无心上课, 还请

您多多留意留意." 听了这段话, 爸爸恍然大悟.

回到家后, 爸爸抱住小宝, 抱歉地说:"小宝, 爸

爸对不起你, 不分青红皂白, 错过你了."

小宝哭着说:"不, 爸. 是我对不起您."

多动人的场景!

是的, 世界上只有每个人献出一片爱心, 才能变得更加美好. 温馨.

——七（2） 许燕珊

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在这个世界的每一个角落，都洋溢着神圣的爱。爱是培育我们成长的母亲，在我们的生命中灌输爱的血液，唤醒我们的爱心，使世界充满爱。

回想起前一年的5月12日，一场突如其来的大地震用一双无比残酷的手摧毁了无数座楼房，带走了无数个什么，糟踏浪整个汶川。这时一位年过花甲的老大爷不顾身体的疲惫，怀着一颗焦虑的心赶到了灾区。目睹灾区废墟一片时，他紧紧地握住了灾民的手，带着安慰的口气说：“别担心，中央会帮助你们，不要放弃，只要还有一丝希望，我们就有救！”他情系灾区，慰问灾民，抗击着地震灾害的斗争，和救援人员一起，抢救着无数条生命，鼓励着无数条心灵。谢谢你，这位亲切的老大爷，你那颗为国为民的爱心让汶川人民感动了。

地震又如恶魔似的席卷了你的教室，扰乱了你上课的思绪。而老师你第一意识就是挥手招呼学生快跑。然而不幸却发生了，还有3名学生正在用那颤抖的双手整理着书包。教学楼就快塌了。你眼看着眼前的危机，不顾自己的安危，飞快地冲进了教室，在千钧一发的时刻用那强壮的手臂护住了3名学生，而你却闯不过生死关头，无声无息地走了，你放弃了你的学生，放弃了你的亲人，也放弃了你自己，保护了3条幼小的生命。谢谢你，这位英雄的老师，你那颗温馨的爱心让汶川人民感动了。

其中，最让我敬佩的是那一位小女孩，她只有4岁，

当她和她的母亲赶到捐款台时，把自己长年累积的零花钱

慷慨地捐给了汶川人民，还对志愿者说：“叔叔，我还要

捐„„”小女孩涨红了脸，眼泪不停地在眼眶里打转。“我

还要捐妈妈！”她终于说出来了。“地震后，好多好多小孩

子失去了妈妈，他们好可怜，我想，他们最最需要的应该

是一个爱他们的妈妈。所以，所以„„”说着，她的眼泪

掉到了地面上，溅起的灰尘形成一朵美丽的小花。

汶川人民，作为你们同胞。我坚信，再大的地震也震不倒你们，再多的灾难也吓不倒你们，因为世界因为爱才和平，我们的爱一定会高昂起倔强的头颅，挺起不屈的脊梁，靠中国人的力量，用你我的双手，一定会使我们的家园变得更加美好。

“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间„„”每每回想起这件事，我便哼起来这首歌谣„„ ——七（4） 林素丹

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我一直忘不了他的坚强开朗, 忘不了他身患绝症却依然忍

痛歌唱; 忘不了他奔赴灾区义演的倔强身影. 他早已离我们而去,

但他的行为却为我们诠释了爱的真谛.

他是深圳的一位知名歌手, 他热爱唱歌, 常常用歌声给人带

来欢乐和希望. 他在成都参加了一场让贫穷儿童重返校园的义

演, 看着观众席上的那群失学儿童, 触动了他的昔日心酸. 演出

一结束, 他毫不犹豫地掏出身上仅有的2400元. 其实, 那时的他

自己也踏在贫困线上. 这次义演改变了他的生活, 他心想:"我是

人民培养的歌手, 要尽力回报社会, 帮助有需要的, 奉献自己的

爱心." 后来, 他先后20多次赴贫困灾区义演, 将演出费资助了178名失学儿童. 现实是残酷的, 因为他劳累过度, 胃部经常剧烈疼痛, 还时常咳出血. 他母亲劝他到医院治疗, 可他却只在门诊开了些口服药. 因为他想节省钱去帮助那些有需要的孩子们.2004年7月, 他给孩子们送去学费, 只是孩子们都不知道这笔学费是他从朋友们借来的. 亲友们都责问他, 他解释说:"我已经向孩子们承诺要尽自己最大的努力帮助他们, 就不应该失信."

2005年他被确诊为胃癌晚期, 但他并没有被病魔打垮, 你依然尽他的尽量帮助他人. 善, 是最适宜用爱来灌溉的, 浇一杯水投瞥热望都会绽放爱的花朵. 他的善良无私感动了社会, 他身患绝症的消息传开以后, 邮件. 药品. 医疗费从全国各地飞来. 他对前来看望自己的市领导说:"能为孩子们的成长尽一份力, 为社会弱势群体多献一份爱心, 我感到很快乐."

他与癌诊苦苦抗争了10个月后, 他闭上了眼睛, 离开了他爱的世界和他深爱的孩子们." 他在病榻上多次嘱咐他的家人:"我死后把我的眼角膜等有用的器官捐给有需要的病人, 将遗体捐献做医学研究, 让我为社会再做最后一次贡献."

他就是2005年被评为" 感动中国" 人物的丛飞. 丛飞用他的坚强开朗鼓励着所有人; 用他的善良无私感动了社会; 用他的行动为我们诠释了爱的真谛. 丛飞, 让我们认识到什么才是伟大, 什么才是胸怀天下的大爱, 什么才是活着的价值. 他虽离我们远去, 但他的身影却刻在我们脑里, 不曾远离.

后记:一个个的善念如同风中蒲公英的种子, 我们不知道它会落在哪里生长开花, 再度飞扬, 落地生根...... 但那白茫茫的一片爱的飞絮跨过沟壑, 越过沧海, 不知不觉中竟温暖了整个世界. 而离我们远去的丛飞也用他的爱温暖了世界, 用行为为我们诠释爱的真谛.

——九(2)班 吴小兰

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爱, 是一片照射在冬日的阳光, 使饥寒交迫的人感到人间的温暖; 爱, 是一泓出现在沙漠里的清泉, 使濒临绝境的人重新看到生活的希望; 爱, 是一首飘荡在夜空的歌谣, 使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;

爱, 是一场洒落在旱地上的甘霖, 使心灵枯萎的人得到情感的滋润.

一、洪战辉用爱支撑起一个破碎的家

父亲弃家不顾, 母亲精神失常, 弟弟离家出走. 而他, 还收养了一个与他毫无血缘关系的妹妹, 用稚嫩的肩膀与无私的爱扛起了一个破碎的家. 一间面积约使平方米的房间, 是他和妹妹临时的家. 每天, 他都要起早贪黑地照料妹妹的衣食住行. 为了挣得兄妹俩的生活费, 他课余时间还要推销商品. 他说:"只要你信心

不倒, 什么都打不倒你; 只要你心中有

爱, 生命将更加精彩." 是爱和坚强, 让

他的人生熠熠生辉. 他用自己的爱心

感动着家人, 感动着你我, 感动着社会!

这在很多同龄人中都无法面对, 更不

可能既照顾好自己家人的同时, 又不

耽误自己的学业, 但洪战辉做到了。

二、崔彤:用爱唤醒了植物人爸爸

崔彤的父亲因车祸变成了植物人. 医生说, 没有药物可以根治他, 如果家属多和他说话, 并不停用语言刺激他, 或许还有一丝醒过来的希望. 从那天起, 崔彤每天放学后便守在爸爸床头, 不停地唱歌, 和爸爸说话." 世上只有爸爸好, 有爸的孩子像个宝......"" 我的好爸爸, 下班回到家......"" 爸爸, 你快点醒来吧, 彤彤要和您做游戏......" 听着崔彤不知疲倦的歌声和泣血声, 病友和在场的医护人员无不潸然泪下. 就在崔彤为爸唱歌的第70天, 爸爸终于苏醒了. 与其说是崔彤用语言唤醒了爸爸, 不如说是崔彤用爱唤醒了爸爸.

三、潭千秋:用爱护住了四个孩子

5月12日, 一个黑暗又恐怖的日子, 四川发生了80级的大地震. 无数梦幻转眼间成为了泡影, 许多人被压在破砖碎瓦下难以动弹, 在苦苦挣扎. 四川顿时陷入了地震所带来的" 黑暗恐怖" 之中. 潭千秋, 一个中学老师, 他却在弱小里迸发出强大来, 奋力张开双臂, 如同天使张开翅膀. 他撑起了一个不倒的天空, 紧紧护住了四个孩子, 使他们脆弱的生命得到了呵护. 他本来是可以及时逃脱的, 可他却选择了留下. 是什么让他坚决地留下来? 是爱的源泉让他这么做, 是心的颤抖让他代替孩子们的一切灾难. 他将自己的生命化作爱的甘霖, 传递到了孩子们的心中. 当地震的消息传遍了全国各地, 乃至世界各国时. 人们以最快的速度行动起来, 纷纷捐款捐物, 人民子弟兵奋不顾身地到地震一线抢救伤员, 其他国家也纷纷支援四川." 黑暗恐怖" 顿时被爱的狂潮所冲破取而代之的, 是光, 是爱, 是希望.......

爱心是世界上最美丽的飘带, 这条飞扬在中华各地的爱心飘带, 传递着一份份宝贵. 真挚的情感, 它让疲惫的生命充满活力, 让脆弱的生命得以安全, 让濒临死之的生命获得了重生——这便是爱创造的奇迹。—— 九5班 吕楚津

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波涛中，因为我们心中有爱，所以更有信心征服大海；困境中，因为我们心中有爱，所以我们更有信心能踏出泥泞的领地；灾难中，因为我们心中有爱，所以我们更有信心去战胜一切。

5月12日14时28分，这一刻在国人记忆中永存，刻苦铭心地烙印在每位同胞心上。四川汶川县发生8.0级大地震，多不胜数的国人为此失去了宝贵的生命。国人为被夷为平地的城市而震憾；为遇难的同胞而揪心；为失去生命的同胞而哭泣。

在这次灾难中，厄运虽然降临到同胞的身上，但他们并没有屈服，而是用爱去创造了无数感动天地，感动人心的事迹。

在一所学校里，同学们都在教室里学习，一位老师察觉到有一样，连忙大声呼喊学生们立即离开教室，跑到空旷的操场上。同学们听到后都惊慌失措的跑出教室。这位老师在清点人数的时候，发现少了一个人。这时，地上已经摇摇晃晃，这位老师毫不犹豫的冲进教室，把躲在角落里全身颤抖的小男孩拉着他的小手冲出教室。但这时，房屋上的柱子就快要塌下来了，老师一把把小男孩用力推出来教室，大喊着：“跑！”最后，整间教室已成一片废墟，小男孩安然无恙，唯独这位老师宝贵的生命却永远定格在那一刻。

是什么让这位老师义无反顾地去拯救一个学生？是爱，是他用爱的心灵，健壮的身躯保全了学生的生命。

同样是在废墟中，一位母亲被垮塌下来的房子压死了，但透过

那一堆废墟的空隙，人们发现她死亡的姿势：双膝跪着，整个上身

向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些古人行跪拜礼。只是身

体被压得变形了。在她的身体下面躺着她的孩子，只有三、四个月

大。因为母亲身体的保护，他毫发无伤，被救出来时，他还安静地

熟睡着。包裹孩子的被子里，塞着一部手机，屏幕上是一条已经写

好的短信：“亲爱的宝贝，如果你还活着，一定要记住妈妈爱你。”

手机传递着，每个看到短信的人都被这阴阳两隔的慈母深情感动得

潸然泪下。

大灾面前，母爱孕育了一个个看似不可能的奇迹。

大灾大难面前有爱，平常生活中同样有爱。

丁丽萍，宁夏平罗县高庄乡一位普通的妇女。她在敬老院服侍

五保老人20多年，没有因为收入的微薄而另谋他业，也没有因为

工作的枯燥重复而稍有懈怠，更没有因为老人的脾气古怪而影响情

绪。她细心为老人们做饭洗衣，操持着老人们的生活，关心他们的

健康。她把自己全部的爱倾注给这些五保老人。

正是这些爱温暖了无数人的心，点燃了无数个希望的火焰，创

造了无数个人间奇迹。让我们记住这些爱，让爱永驻我们心中。

——九（5）班 辜玲华

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世风里，爱是信物；人海中，善乃慈航。

——前记

爱，它像咖啡，苦涩却又甘甜；如美酒，浓烈而又芳醇；又似清泉，清冽并且馨香。因为爱，我们的心田碧波荡漾；因为爱，我们的生活洋溢着芬芳；因为爱，我们的灵魂熠熠生辉„„

爱，如同一颗颗闪烁的星星点缀着历史的夜空，古照今，今照来，有多少感人肺腑的故事在夜幕下演绎着„„

梁祝化蝶，是男女之爱；孟母三迁，是无私母爱；孔融让梨，是手足之爱；黄香扇枕是爱，范张鸡黍，桃花流水又何曾不是爱！

爱，千丝万缕，汇成了海，从古至今，我们何尝不是孕育在爱的海洋中„„ 爱，始终眷顾人世！丛飞，一个普通的人们歌手，用歌声，用爱感动神洲；他在与病魔抗争的同时，用那双薄弱的翅膀拥护着一百五十八个孩子的未来；但上天待他不公，他过早地走完了三十七岁的人生。

姜云燕，她是那年轻的南丁格尔，是那生命禁区的生命保护神；她十三年如一日忘我奋斗在风雪的边关，坚守在全军海拔最高、环境最苦、保障最难的医疗站上。她以那瘦弱的肩膀，担负起保护生命的职责！

谭千秋，一个活在十三亿中国人心中的英雄，他用生命诠释了爱„„在2008年5月12日那个悲痛的日子，有多少鲜活的生命被夺去„„他任凭碎裂的坦瓦坠落到他的身上，依然紧紧用手护着讲台下四个学生，他用爱托起孩子的生命方舟。

还有，那个与“非典”顽强拼搏的天使叶欣；同样为孩子挡住垮塌的水泥板的瞿万容老师；那个用弱小的身躯拼死保护火炬的残疾人金晶„„还有，还有，那一个个鲜活的名字，我们忘不了，也不可以忘！他们付出爱，也因为爱，他们

的灵魂溢满了光辉！大爱且无疆，人

间有真情，愿爱永驻人间！

也许，每一个善良的人都是勤劳

的农夫，在或肥沃或贫瘠的土地上播

撒爱心，他们付出的心血虽不尽相

同，但目的都只有一个：收获爱心。

——八（1） 黄贤春

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那一天，天气阴沉；那一天，心情躁动。

那一天，地震忽然来临！使我感到十分震惊与痛心。我的心久久不能平静，好像印第安人的鼓鸣声，显得十分急促。

坐在电视前，一幕幕的灾情印在我的眼帘，电视上让我看到被地震埋没的山河，被击倒的大树，被震倒的高楼大厦，这一幕幕太令我震憾！让我最痛心的是失去生命的同胞。这时候我啜泣了一下„„过后，电视看到的一幕幕重现在我眼前。

我沮丧地去上学，来到班上我看到同学们的心情如同今天天气，阴阴沉沉，就像被一层乌云笼罩着。上课了，我时不时望望窗户，“灾区的同胞好吗？”语文老师慢慢走上讲台，她的眼眶红红的，想必也是看到那一幕幕灾情吧！由于这样的情绪，老师没有上课，给我们讲一个有关灾区的故事。

“有一位叫张从容的幼儿园教师，那天她在喂

一名学生吃饭，突如其来的地震，一下子地板紧张

地摇动，她知道了——是地震，她措手不及把学生

抱出门口。突然传来哭泣声，原来还剩下一名学生

在厕所里，她不顾危险猛地冲进去，一把推出那名

学生，一块水泥板从上面落下来，狠狠地压在那位

老师身上。那位孩子获救了，老师牺牲了。

最后，那位孩子的父母来到这废墟前，哭道：

“张老师一路走好，希望天堂上永远幸福。”张从容的男朋友拿着一束鲜艳的玫瑰花，伤心地哭泣道：“小容，希望你在下辈子也能做我的女朋友，我会永远保护你。”„„顿时，全班同学默默地哭泣，老师的眼眶也闪着晶莹的泪花。

面对失去生命的同胞，面对痛苦哭泣的灾民，面对失去双亲的孤儿，这，靠什么来安慰？

靠爱心！

正是这一次，让我明白爱，让明白一颗充满爱的心——爱心！

这时，天渐渐晴朗，一缕阳光照射进来„„我默默地祝福着灾区的人民。

——（4）江金锰

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我们每个人都拥有一颗真挚无比的心，它无处

不在。无论是在一些小事面前，还是紧要关头时，它都

在你身边围绕着。然而这颗心就是一颗“爱心”。

记得那是在一个炎热的夏天里，我散步在公园里，

公园里的景色令我陶醉不已。走着走着，我遇到了我最

要好的朋友——小玲。我们一路上有说有笑，在草丛旁

边我们看到了一只小猫，这只小猫从头到脚都是白的，

就像是一只小白兔，它全身颤抖着，动也不动。但我依

然不耐烦地说：“这只小猫真是扫兴，我们走，小玲。”

小玲听也没听我的话，就立刻跑过去，抱起来那只小猫，轻轻地抚摸着它的头。那只小猫一只卧在小玲的手中，像是一种从未感受过这种温暖，小玲发起了话：“它一定是被妈妈抛弃了，所以才在草丛边，有可能它已经好几天都没吃了也不一定。”

我慢慢地蹲下来，为我刚才的话觉得很惭愧，我为了弥补自己刚才的过错，跟小玲说：“小玲，我们来喂养它！”我知道像小玲这种人一定会大声地说“好”的。我们各自到家里拿了一些牛奶，小玲还拿了一个纸箱和一条布。我们把牛奶喂给了那只小猫。还帮它把它的“家”也布置好了。小猫不时地发出“喵喵喵”地声音，像是在感谢我们。我们把它放进了纸箱，小猫无忧无虑地睡了起来。

“这小家伙睡得还真香呢！瞧它的样子真可爱。”小玲感到很欣慰地对我说，脸上露出了微笑。

天色已经渐渐地暗了，我们也该回家了。

在路上，我们聊得很起劲。小玲跟我说：“以前我在外公家住的时候，也遇到过这种事，可是在当我抱起那只小猫的时候，它的妈妈冲了出来，把我吓了一

大跳„„。”

从这件事中，小玲的那种爱心使我

感到从未感受过的温暖。

我们这个世界上处处有爱心。献出

你的爱心，伸出你的援助之手，我们这

个世界上就会变得更加美好，更加温暖！

——七(5）翁晓诗

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" 心与心相连, 手与手相牵." 寒冬虽然早已袭来, 但在我心中, 却洋溢着那温暖的爱心之泉.

记得, 前不久, 老师带着沉重的心情告诉我们一件事情. 那是一个令人难以相信的坏消息." 今天小珊同学又没来了, 听她家长说, 她, 她住院了, 虽然并没有那么严重, 但是对于一个小小的学生来讲, 动手术是一个非常害怕的事情, 所以我打算在这个星期天抽时间和几个同学买点水果一起去她家探望一下, 你们去商量一下, 还有, 我希望大家能献出爱心, 捐点钱去买水果......" 说着说着, 老师自己也有点心疼了. 我望了望那个同学的座位, 是啊, 她是多么的普通啊, 在此之前, 没有人注意到她没来, 有的人甚至不知道班里还有这个学生呢, 而如今这个从没人发现的她却生病了, 即将动手术. 这是多么令人伤心的事啊. 上学在半个学期多就请假了, 功课肯定会不好, 完全跟不上人家, 她是多么不幸啊. 我哆哆嗦嗦说个不停的. 哎, 也不知道动了手术没有, 要不要紧, 身体如何, 是否有好转, 这一连串的问题使我们再次伤心难过起来. 对呀, 我们应该赶快去探望她才行, 这样她才能更快恢复起来. 有钱的多多少少捐一点出来, 一起去商店买点水果. 虽然我们还不能挣钱, 唯一的办法只能向父母要钱, 但我想, 有爱心的家长一定会教自己的孩子怎样学会助人, 让孩子做一个热心肠的好人. 果然, 第二天, 班里的同学真的把自己的小小爱心献现同学. 这道风景线, 多么令人感动啊, 一心想着, 我们班的同学是多么有爱心的. 虽然没有那么多钱, 但却充满了我们无限的爱心. 我也赶快跑去捐钱了, 不知道为什么. 总觉得心里热腾腾的. 她春意一般. 好不容易挨到了星期天, 几个同学和老师拿着袋水果到了她家. 因为我没去, 所以不知道详情, 但我想, 小珊同学一看到同学们与老师一起去探望她, 肯定会非常的打从心里高兴. 接下来的日子, 我们还会再次去她家, 和她说说话, 补补功课, 这样, 她就不会很寂寞了.

希望过不了多久, 她就和我们一起在明亮的教室里快乐

地学习成长了. 也希望温暖的爱心能够驱走病魔, 让小

珊同学和我们一样健康的成长.

若是社会的每个人都能献出自己的爱心, 世界

会因爱而温暖. 变得更加美好的. 这是我小小的心愿, 我

想, 世界的每个人都会如此想吧. 让我们心与心相连, 手

与手相牵, 让爱心长年洋溢在我们每个人身边吧!

—— 七(6) 杨雅思

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有一夜，失眠。我干脆起身去了妈妈的卧室，只是突然想看看她。

妈妈已经安睡，床很大，妈妈睡在中间，以一贯蜷缩的姿态侧躺着，像被胚胎包裹的婴儿。在我为自己这个比喻感到好笑的时候，突然又想起，十多年前我也曾这样，以这样的姿态，安睡在她的腹中，周围是一片温暖的“海洋”。于是我想在脑海中搜索一句合适的话来描绘这种感受，最后却只能生硬地想起： ——我从你那里来。

妈妈，我从你那里来。

只记得：在“严母慈父”的家庭中，总表现的多爱爸爸一些。因为总觉得爸爸是更爱我的，会做好吃的饭菜，会讲好玩的故事，会唱好听的歌。即使在他事业刚起步时，常年在外时，他也不忘在回家时捎带一些礼物。而妈妈，在我儿时的记忆中，你永远是板着脸的，一直是个严肃认真、不苟言笑的人。在我的印象中，你总是这样的沉默而强势的一个存在。

可是我还忘记了很多。

我忘记了在我生病时会熬好热腾腾的一碗粥的人；我忘记了爸爸在外打拼一走就半年时，谁用一个人的工资扛起了这个家；我忘记自己眼馋邻居小孩的新玩具时，谁一言不发地带我去买这个家庭难以支付的更好的玩具。

又一阵心酸涌上时，那一句话又再次突兀地跳了出来。

——我从你那里来。

在你那里，我长出了脊椎和勇气，形成了大脑和思想，缔结了心脏和希望。 我一直都明白您这16年来对我的付出、辛劳，还有爱。你牵着我的手，陪我走过幼年、童年，来到少年„„你给我的爱没有隆重的形式，没有华丽的包装，在生活的长卷中，如水一样，溢满生活的空隙，无色无味。因此我常常在拥有时习以为常，在享受时无动于衷。

我常常表现得不怎么爱你，但那是因为我羞于感激，不懂表达。你不知道我多想伸手去抚顺你青丝里刺眼的白发，抹平你额上岁月下的纹路。你对我那么好，可是原因又那么简单，只是因为：

——我从你那里来。

我轻轻地走到妈妈身边躺下，侧过身子环抱住她，像她多年前包裹我一样，我也想要给她，给她最温暖的海洋。

妈妈，我在您的羽翼呵护下，好安全，好甜蜜。我会尽自己的努力学习，报答您的养育之恩。

妈妈，请永远记住：最爱您的莫过于您的女儿。

——九(5) 翁婷婷

学生优秀作文选编

"只要人人都献出一点爱, 世界将变成美好的人

间......" 这是一首传遍大街小巷的歌谣, 每当听到这首歌谣时,

我总不知不觉他随之歌唱. 可能是因为其歌词恰恰写出可我的心

声---只要人人都献出一点爱心, 世界将变得美好.

一个善举, 两个生命

有新闻报道:一位神态不清的妇女在路边生下了一个

小生命. 很多路人都露出了厌恶鄙视的眼神. 没有人去可怜这对

母子, 更没有人去帮助这对母子, 一个个扬长而我. 当我对这种行

为感到愤慨时, 事情出现了转机.

一位衣着朴素的小姐走到了那位刚生下的婴儿的妇女面

前, 对她进行帮助. 这位小姐的这一善举感动了路人, 让不少路人

都停下了脚步, 纷纷向那位妇女嘘寒问暖. 最后在许多好心人的

努力下, 母子俩被送到了医院......

我难以想像若没有那位小姐的这一善举, 那么等待这两

个生命的又将会是什么?

小小爱心, 无限力量

在2008年5月12号那天下午, 汶川发生了80级的大地震, 很多人都因此失去了家园和亲人, 这让他们都彻底绝望了. 因为他们不知道接下来的日子该怎么生活下去.

就在灾民绝望的时候, 全国各地的人民纷纷以他们小小的力量去帮助灾区人民. 虽然每个人只捐出很少的钱, 但是这小小爱心却拥有无限力量, 让灾区人民再次看到了生命的曙光.

一份爱心传递无数个希望

常言道:君子受财, 取之有道. 而我则想

说:君子用财, 用之有道. 与其把钱花在吃喝玩乐

上, 何不捐给需要帮助的人呢? 或许在你眼里那点

钱算不了什么, 但在有需要的人眼里, 那将是无数

个希望.

后记:金钱诚可贵, 爱心价更高. 因为爱, 世界将更加地美好.

—— 九(2)班 陈小青

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爱是一片照射在冬日的阳光，使贫穷交迫的人感到人间的

温暖；爱是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看

到生活的希望；爱是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人

获得心灵慰藉。

06年时，我家附近搬来了一位从四川来这儿打工的青年

人。他刚来时，我们做邻居的并没有尽到地主之谊，可是他却

到每家每户做个拜访。当时我并没有和他走得太近。渐渐地，

我发现他是个值得我学习的榜样，他每天起早贪黑，有空之余

还经常帮助邻居们干些粗活，因此那些大人们都很爱和他交

往。有些时候我还看见他在给附近小孩们上课，我走过时，看

见他教得头头是道的，说也奇怪，小孩们很喜欢他。

有一次，我学习上碰着难题了，一想起小波（那个四川人

叫小波）他会教书，就颇有兴致地去“讨教”他。当我拿着题

目走向他跟前时，还未等我开口，他就把我要说的话说出来，

并且胸有成竹地说：“我会尽量地想这道题的，你先坐在椅子

上，我很快就好了。”我心里暗暗地说：“还挺神气，你这个人会做这么深奥的题？”在他思考题之时，我环视他租下来的这个家，你别说，还挺干净，家具和各种用品的摆设也是条条有序的。“好了，小伙子，你过来，我分析给你听。”小波说。我听完他的分析后，可谓是茅塞顿开，心里又暗暗地想：“好厉害的家伙。”从此我有什么难题都会来讨教他，他也会仔细地讲解给我听，况且他还总是对的。后来，我和他成了好朋友。通过交谈。我知道他家中还有一老母亲和一个正在读书的妹妹，其实他学习成绩很棒，但由于家庭经济不济，他被迫辍学外出打工，小波每月的工资除了留下一两百块钱给自己用之外，其余的都寄回家了。可是，从小波脸上看不出一丝焦虑，而更多的是看到他一副幸福的笑脸。

可是好景不长，08年的5·12大地震使他差点崩溃。在这次灾难中，他母亲和他妹妹都死了。他得知这个消息后昏倒在家中，他醒来后就把自己反锁在房子里，失声痛哭了起来，哭声是何等地悲凉，可说是听者泪潸潸啊！而我们这些做邻居的也无法忍心看他坐以待毙啊。我们想了一些方法尽量地唤醒他内心深处的心灵。一天下来了，也不见有什么动静。谁也不知他到底在家中干了什么？心里怎样苦苦挣扎过？而我们呢？看见自己的同胞在这场灾难中离异，我们又何尝不痛苦？不悲伤呢？

灾难发生后的第四天，小波他的房门打开了，我们看见了他一双哭肿的眼睛和一脸憔悴的样子。他看见了我们，艰难地露出了久违的微笑。他向我们说，他要回去四川，去解救其他遇难同胞，我们没有留他，因为这是大伙儿的心愿，而条件有限，只能把这么个神圣的任务托付给小波了。他向我们致完谢，就提着包袱踏上了这趟旅程„„

永远不要忘记爱，丢弃爱。爱使小波包括千千万万人看到了生的希望。地震无情，中华有大爱。十三亿中国人的心声又岂能被灾难所覆盖？有爱就有希望；有爱就有奇迹。

——八(1）林展鹏

学生优秀作文选编

人人献爱，世界将变得无限美好！

有了爱，阿富汗和伊拉克将不必再因战争而恐惧，不必再面临无家可归，饥饿至死，不必再经历亲人分离失散的痛苦。而此时，他们都在渴望着，有谁，也能带来一丝温暖的爱。让我们手挽手，肩并肩，向世界呼唤：每人献出心中的爱，把“战争”两个邪恶的字眼，永远从心中抹去，让世界不再有硝烟，让世界和平，变得无限美好。

有了爱，地球将会带给我们一个可爱的园。如今，森林向我们发出危机的求救信号，大家都收到了吗？它们正向我们乞求：“停止手头上向我们身子挥来的工具好吗？没有了我们，这个地球将无法生存，对人类有好处吗？”为自己，为地球，为森林，献出一点爱心好吗？有了爱，大家将不必为明日的朝阳是否依然，为感到烦恼„„

现在许多珍惜动物濒临灭绝，它们是我们人类最亲密的朋友，然而一些不法分子却在千方百计屠杀它们，刽子手们：放下手上的屠刀给它们一条生路吧！为小小的他们献出一丝爱心好吗？英国不也成立了保护动物联盟吗？让我们携手。在地球村共建一个和谐大家庭，为地球，为人类，为动物，献出我们的爱心吧。

因为有了爱，世间变得如此温暖，汶川天灾，全国人民献出爱心，与祖国共同共度难期，台湾天灾，人们为台湾同胞出钱，出力，给了心灵的安慰，帮助他们度过最无助最无奈的时期。

爱心如同阳光普照大地，爱心如同明灯照亮他人前行，爱心，如同甘泉滋润人们心田。

愿我们每一个人都有一份爱心，让爱心之花开遍人间。

——八(1) 黄欣欣

学生优秀作文选编

2009—2010年作文竞赛获奖名单

七年级

一等奖： 七（2） 许燕珊 七（4） 林素丹

二等奖： 七（4） 江金锰 七（5） 翁晓诗

七（6） 杨雅思

三等奖：

七（1） 唐楚丹 七（2） 江爱文

七（2） 刘燕珊 七（4） 吕嘉宇

七（6） 陈春晓

八年级 一等奖：

八（2） 陈静诗 八（4） 陈丝丝

二等奖：

八（1） 黄贤春 八（3） 黄思翰

三等奖：

八（1） 林展鹏 八（1） 黄欣欣

八（3） 吴翠劲 八（4） 彭丽莎

八（5） 魏遵锐

九年级 一等奖：

九（2） 李唐吾 九（2） 王如茵

二等奖：

九（2） 吴小兰 九（5） 吕楚津

九（5） 辜玲华

三等奖：

九（1） 江传越 九（2） 陈小青

九（3） 江仁庭 九（4） 刘秀玲

九（5）

翁婷婷

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我在冥想，思考爱的真谛，但久久无法得出结论。

于是我沉入重重史册中，游走于春秋战国的时空„„

时空的尽头出现一名骑牛老者，老者仙风道骨，那正是老子李聃，我向他说出我的疑惑，他对我说：“爱就是如水般的柔，上善若水，水利万物而不争，世人过于好勇斗狠，却不知天堂地狱一线间，只有如水般的柔，方能带来真正的爱心。”话刚说完，这个主张无为的智者如梦幻空花一般消失，我却没有明白爱的真谛。于是，我再度游走于时空之中。

忽然，一名儒雅之人出现在我的眼帘，他背后站立着七十二名形态各异之人。喔！那是孔子与他座下的七十二贤人。我向孔子提出了我的问题，孔子笑道：“爱就是仁啊！爱藏在人们的心里，只有仁，才能带来爱。”孔子微笑着带着那七十二贤人悄然离去。我好像知道了什么，但依旧不明白，只好继续上路。

我来到墨子的住所，低矮破旧的门庭。空落简朴的屋室，着麻衣草鞋的墨子捻须道：“爱就是非攻，不做非正义之战，方能拥有爱，爱也是兼爱，不别爱，不自利，就能带来爱。”墨子显学太过深奥，使我依旧未明。

此时，一只蝴蝶翩然而至，道：“圣人不死，大盗不止。”我知道那是庄子。他又道：“世人都道我庄周梦蝶，

梦蝶梦蝶，梦蝶一场，在大天地

眼中，万物都是他的一部分，又

何分彼此？所以天地对万物都

有爱，爱就是平等。”他飞走了，

我也明悟了。是啊！爱无处不在。

爱就在途中，爱是行者头顶

一片冬日的阳光，使饥寒交加的

人们感到了人间的温暖；爱是行

者脚下一泓沙漠中的清泉，使干

渴的人们重新燃起生的希望；爱

是行者跟前一名知途的路者，使

迷茫的人们走向正确的方向。 ——九（2） 李唐吾

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爱，是博大精深的；爱，又是无处不在的。是爱这个调

子谱出了一曲曲人间的欢歌，是爱着抹狼毫书出了一篇篇人

间的美吟，是爱这支画笔渲染出一幅幅人间的彩图……倾心

一爱，世界将会变得更美好！

“燕然未勒归无计”，只因对祖国河山的倾心一爱，“西北

望，射天狼”，诗人的爱国心是多么地刚烈。当“蓟北已收”

的捷报传入中原时，又有多少人“漫卷诗书喜欲狂”！当年革

命先辈浴血奋战，忘我牺牲，和平后人们歌颂祖国的欢歌载

舞。这难道不是我们中华儿女赤诚诚的爱国心吗？

曾看过一则公益广告：一个小男孩双手吃力地捧着一盆

水，对正在打扫房间的妈妈说：“妈妈，洗脚！”水花溅到他

的双颊，他妈妈会心地笑了。的确，爱就是这么简单！于是

脑海中便浮现出妈妈对我的爱，寒冷时，她给我披上厚厚的棉衣；饥饿时，她给我端上香喷喷的饭菜；生病时，妈妈的心也病着。家是我们的避风港，只因家人彼此倾心一爱！

老师的爱是伟大而深沉的，深沉得如一座拱桥。去年汶川地震时，谭千秋老师用他那日夜操劳的身躯坚强地庇护着避在他肩下的学生。这座伟大的“拱桥”正见证了“园丁们”对祖国未来的倾心一爱，他们用粉笔默默的勾画出爱的蓝图，他们坚信“春播桃李三千亩，秋来硕果满神州”！

丛飞，这个曾经感动中国的人物，

这个曾经赠送物品和300万元的人，这

个帮助过178名贫困生的人，他在病危时

却还坦然地想着别人！也许这是丛飞的

品格，但我更要说，这是他那博大的爱

心！

用心去感受爱，用心去奉献爱，你

会发现，爱是多么的美妙！爱是寒风中

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的暖衣，爱是那贫困之交中的救济粮，爱是伤心气馁时的安慰，爱是胆怯时鼓励的掌声……只要你愿意，爱心每个人都能去拥有！有爱相伴的人生路，有荆棘却不觉得痛苦，即使有泪水，也不叫悲伤。让我们用最赤诚的心对祖国倾心一爱，让我们用最温馨的心对家人倾心一爱，让我们用最真挚的心对友人倾心一爱……以大爱之心立世，幸福即在其中！

我相信：每一颗爱心就是一盏灯，只要我们都对这个世界倾心一爱，世界将会变得更光明；没一颗爱心就是一只缤纷的彩蝶，只要我们都对这个世界倾心一爱，世界将会变得更加绚丽多姿！

——九（2） 王如茵

以一颗最爱的心，酝酿最真的情。

——题记

在我的身边，无时无刻都有人在关心着我、照顾着我。着使我发自内心地感谢他们。我常在心底里呼唤：“亲爱的人儿，我爱你们。”

妈妈，我该怎样报答您？

当月儿爬上高空，月光笼罩大地，朦胧的夜色寄托着我的情感。妈妈，您在梦里收到了吗？

自从有了自己的思想，我发现，您的眼角又多了一丝皱纹，显眼地镶嵌其中；我还发现，您的头发里渐渐有了白发的踪迹。这是岁月的标签，时光的见证。

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明白您做饭时忙碌的背影，清楚您夜里的几声抽泣。可作为女儿，没有上前帮忙，没有加以安慰。您是一位好妈妈，可我却不是一个好女儿„„

每每想到这里，我便向月儿起誓，将来一定要让妈妈幸福；每每想到这里，我便向风儿诉说，我长大后一定会好好孝顺妈妈。凌盯月空，风也诉寒。妈妈，请原谅，是我拔掉了您的黑发啊！妈妈，请放心，会是我，用您最称心如意的成绩奉献给您。

爸爸，其实我是爱您的

不知什么时候开始，您不再牵着我的手踏上

台阶了；不知什么时候开始，您不再用宽宽的胸

膛搂我了；不知什么时候开始，我们之间形成了

一道透明而坚固的心墙，它摸不着看不见，只是

阻隔了我们亲昵的举动与闲聊的随和。

什么时候当我们坐在一起时却只能制造让人尴尬的气氛呢？哦，是因为我的一举无意伤害了您的话吗？什么时候您只会问我成绩怎么样了呢？哦，是那次太过骄傲造成的吗？

爸爸，我知道您会用最亲切的语调重新找回以前的感觉，只是现在，我们都太过倔强。我也一直习惯性地掩盖我想要对您说的心里话。

爸爸，我知道，您很伟大。可以扛起家庭重担从而面笑人生。

爸爸，我知道，您很爱我。即使是最简单的几句话，也能表现您那最平凡的父爱。

爸爸，我知道，即使女儿饿话从未说出口。但我深信，您会明白的。

老师，请让我叫您一声妈妈

老师，您总像母亲一样关心我们，照顾我们。虽没有起居周到，但是您给予了我们最丰富的精神粮食，最伟大的“营养套餐”。您的课堂永远是那么活跃，您总爱挂着：“好啦，该放松就放松，该严肃的时候还是要严肃的啦。”有些老师固然好，可难免有些死板。平平的音调，即使是多彩的作文，读出来的，也只是黑与白的颜色。

一想起你，“special ”就浮现在眼前。幽默风趣的语调，稀奇古怪的动作，都随着同学们的呼喝跑出来了。您不争面子，可，又不失威严。

教师 工作是神圣的，因为一方面要传授知识和做人的道理。另一方面可能又要平白无故地遭受学生的白眼。您不计较，不在乎，您的教学生涯是那么地令

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人惊叹！

您应该很享受生活吧。从您的不愿把烦恼强加在学生的身上就看出来了。您理解这个时期的鸟渴望飞翔，渴望得到最结实的翅膀。

因为您，我记得“恩重如山”；因为您，我记得“饮水思源”。若不是您的细心教导，我想不切实际的我可能到现在还躲在角落的一旁，不敢吭声。到了以后，老师，不知道您记不记得，但我们永远都会很自豪地说：“我是老师您以前的学生！”

每个人一生都会有岔道口，可是我不怕，我永远都提着一盏叫做“爱”的灯，它照亮了我人生的每一个转折点，帮助我选择了每一个正确的岔道口。向各处汇集的爱，成了我心中最耀眼的太阳。这些给了我明灯，给我了阳光的人，请让我再向您们深情地说一声：“亲爱的人儿，我爱您们！”

——八（2） 陈静诗

也许你们曾听过这首歌," 只要人人都献出一点爱, 世界将

变成美好的人间." 每当我听到这首歌时, 就会想起一个感人肺腑

的故事.

小宝买了一个储蓄罐, 他每天都往储蓄罐存钱, 储蓄渐渐满

了, 沉甸甸的. 一天, 妈妈摇了摇, 哑了; 爸爸掂了掂, 轻了, 钱哪去

了?

"啪" 爸爸狠狠地拍向桌子, 生气地说:"这个小宝, 不好好学

习, 整天往外跑, 这我不说, 现在, 看他在外面干嘛去了, 钱怎么少

了这么多, 回来后看我怎么修理他."

"别这样," 妈妈心平气和地对爸爸劝道:"你这是干嘛啦, 小

宝可能急用来不及跟咱俩说嘛, 消消气, 有事慢慢说."

"好, 待他回来, 我再审问, 看他还有什么好解释的, 到时你千

万别插嘴." 爸爸虽然已经比较冷静了, 但还是怒发冲冠.

"我回来了." 回到家的小宝大声呼喊. 一走进门, 爸爸就走过来, 微笑地说:"小宝, 最近学校有什么事吗? 你最近又在干什么呢? 你那个储蓄罐的钱是不是拿出用啊? 你拿到哪去了?" 面为爸爸一连串的问题, 小宝依然默不作声. 爸爸有点失望

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了,:"小宝啊, 我辛辛苦苦挣钱让你读书, 你一在干什么呢? 你拿那么多钱是不是又去买游戏卡了? 看你啊, 整天不学无术, 只知道玩. 你是不是想气死我! 我对你太失望了, 我没法再管你." 训斥后," 啪" 一声响亮的巴掌打在小宝脸上. 小宝可真是哑巴吃黄连--有苦说不出呀! 虽然心里很难受, 但却感觉甜滋滋的.

平时对小宝嘘寒问暖的爸爸, 现在只对小宝瞟一眼. 虽说不管, 但心上还是关心小宝的, 因此爸爸决定明天去学校 跟班主任谈谈.

到了学校, 班主任连忙握住爸爸的手, 说:"谢

谢您与学校的鼎力合作, 让小宝给' 希望工程' 捐了

五百元, 现在贫困山区的人民都十分感谢您, 非常

谢谢您! 但是, 小宝最近闷闷不乐, 无心上课, 还请

您多多留意留意." 听了这段话, 爸爸恍然大悟.

回到家后, 爸爸抱住小宝, 抱歉地说:"小宝, 爸

爸对不起你, 不分青红皂白, 错过你了."

小宝哭着说:"不, 爸. 是我对不起您."

多动人的场景!

是的, 世界上只有每个人献出一片爱心, 才能变得更加美好. 温馨.

——七（2） 许燕珊

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在这个世界的每一个角落，都洋溢着神圣的爱。爱是培育我们成长的母亲，在我们的生命中灌输爱的血液，唤醒我们的爱心，使世界充满爱。

回想起前一年的5月12日，一场突如其来的大地震用一双无比残酷的手摧毁了无数座楼房，带走了无数个什么，糟踏浪整个汶川。这时一位年过花甲的老大爷不顾身体的疲惫，怀着一颗焦虑的心赶到了灾区。目睹灾区废墟一片时，他紧紧地握住了灾民的手，带着安慰的口气说：“别担心，中央会帮助你们，不要放弃，只要还有一丝希望，我们就有救！”他情系灾区，慰问灾民，抗击着地震灾害的斗争，和救援人员一起，抢救着无数条生命，鼓励着无数条心灵。谢谢你，这位亲切的老大爷，你那颗为国为民的爱心让汶川人民感动了。

地震又如恶魔似的席卷了你的教室，扰乱了你上课的思绪。而老师你第一意识就是挥手招呼学生快跑。然而不幸却发生了，还有3名学生正在用那颤抖的双手整理着书包。教学楼就快塌了。你眼看着眼前的危机，不顾自己的安危，飞快地冲进了教室，在千钧一发的时刻用那强壮的手臂护住了3名学生，而你却闯不过生死关头，无声无息地走了，你放弃了你的学生，放弃了你的亲人，也放弃了你自己，保护了3条幼小的生命。谢谢你，这位英雄的老师，你那颗温馨的爱心让汶川人民感动了。

其中，最让我敬佩的是那一位小女孩，她只有4岁，

当她和她的母亲赶到捐款台时，把自己长年累积的零花钱

慷慨地捐给了汶川人民，还对志愿者说：“叔叔，我还要

捐„„”小女孩涨红了脸，眼泪不停地在眼眶里打转。“我

还要捐妈妈！”她终于说出来了。“地震后，好多好多小孩

子失去了妈妈，他们好可怜，我想，他们最最需要的应该

是一个爱他们的妈妈。所以，所以„„”说着，她的眼泪

掉到了地面上，溅起的灰尘形成一朵美丽的小花。

汶川人民，作为你们同胞。我坚信，再大的地震也震不倒你们，再多的灾难也吓不倒你们，因为世界因为爱才和平，我们的爱一定会高昂起倔强的头颅，挺起不屈的脊梁，靠中国人的力量，用你我的双手，一定会使我们的家园变得更加美好。

“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间„„”每每回想起这件事，我便哼起来这首歌谣„„ ——七（4） 林素丹

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我一直忘不了他的坚强开朗, 忘不了他身患绝症却依然忍

痛歌唱; 忘不了他奔赴灾区义演的倔强身影. 他早已离我们而去,

但他的行为却为我们诠释了爱的真谛.

他是深圳的一位知名歌手, 他热爱唱歌, 常常用歌声给人带

来欢乐和希望. 他在成都参加了一场让贫穷儿童重返校园的义

演, 看着观众席上的那群失学儿童, 触动了他的昔日心酸. 演出

一结束, 他毫不犹豫地掏出身上仅有的2400元. 其实, 那时的他

自己也踏在贫困线上. 这次义演改变了他的生活, 他心想:"我是

人民培养的歌手, 要尽力回报社会, 帮助有需要的, 奉献自己的

爱心." 后来, 他先后20多次赴贫困灾区义演, 将演出费资助了178名失学儿童. 现实是残酷的, 因为他劳累过度, 胃部经常剧烈疼痛, 还时常咳出血. 他母亲劝他到医院治疗, 可他却只在门诊开了些口服药. 因为他想节省钱去帮助那些有需要的孩子们.2004年7月, 他给孩子们送去学费, 只是孩子们都不知道这笔学费是他从朋友们借来的. 亲友们都责问他, 他解释说:"我已经向孩子们承诺要尽自己最大的努力帮助他们, 就不应该失信."

2005年他被确诊为胃癌晚期, 但他并没有被病魔打垮, 你依然尽他的尽量帮助他人. 善, 是最适宜用爱来灌溉的, 浇一杯水投瞥热望都会绽放爱的花朵. 他的善良无私感动了社会, 他身患绝症的消息传开以后, 邮件. 药品. 医疗费从全国各地飞来. 他对前来看望自己的市领导说:"能为孩子们的成长尽一份力, 为社会弱势群体多献一份爱心, 我感到很快乐."

他与癌诊苦苦抗争了10个月后, 他闭上了眼睛, 离开了他爱的世界和他深爱的孩子们." 他在病榻上多次嘱咐他的家人:"我死后把我的眼角膜等有用的器官捐给有需要的病人, 将遗体捐献做医学研究, 让我为社会再做最后一次贡献."

他就是2005年被评为" 感动中国" 人物的丛飞. 丛飞用他的坚强开朗鼓励着所有人; 用他的善良无私感动了社会; 用他的行动为我们诠释了爱的真谛. 丛飞, 让我们认识到什么才是伟大, 什么才是胸怀天下的大爱, 什么才是活着的价值. 他虽离我们远去, 但他的身影却刻在我们脑里, 不曾远离.

后记:一个个的善念如同风中蒲公英的种子, 我们不知道它会落在哪里生长开花, 再度飞扬, 落地生根...... 但那白茫茫的一片爱的飞絮跨过沟壑, 越过沧海, 不知不觉中竟温暖了整个世界. 而离我们远去的丛飞也用他的爱温暖了世界, 用行为为我们诠释爱的真谛.

——九(2)班 吴小兰

学生优秀作文选编

爱, 是一片照射在冬日的阳光, 使饥寒交迫的人感到人间的温暖; 爱, 是一泓出现在沙漠里的清泉, 使濒临绝境的人重新看到生活的希望; 爱, 是一首飘荡在夜空的歌谣, 使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;

爱, 是一场洒落在旱地上的甘霖, 使心灵枯萎的人得到情感的滋润.

一、洪战辉用爱支撑起一个破碎的家

父亲弃家不顾, 母亲精神失常, 弟弟离家出走. 而他, 还收养了一个与他毫无血缘关系的妹妹, 用稚嫩的肩膀与无私的爱扛起了一个破碎的家. 一间面积约使平方米的房间, 是他和妹妹临时的家. 每天, 他都要起早贪黑地照料妹妹的衣食住行. 为了挣得兄妹俩的生活费, 他课余时间还要推销商品. 他说:"只要你信心

不倒, 什么都打不倒你; 只要你心中有

爱, 生命将更加精彩." 是爱和坚强, 让

他的人生熠熠生辉. 他用自己的爱心

感动着家人, 感动着你我, 感动着社会!

这在很多同龄人中都无法面对, 更不

可能既照顾好自己家人的同时, 又不

耽误自己的学业, 但洪战辉做到了。

二、崔彤:用爱唤醒了植物人爸爸

崔彤的父亲因车祸变成了植物人. 医生说, 没有药物可以根治他, 如果家属多和他说话, 并不停用语言刺激他, 或许还有一丝醒过来的希望. 从那天起, 崔彤每天放学后便守在爸爸床头, 不停地唱歌, 和爸爸说话." 世上只有爸爸好, 有爸的孩子像个宝......"" 我的好爸爸, 下班回到家......"" 爸爸, 你快点醒来吧, 彤彤要和您做游戏......" 听着崔彤不知疲倦的歌声和泣血声, 病友和在场的医护人员无不潸然泪下. 就在崔彤为爸唱歌的第70天, 爸爸终于苏醒了. 与其说是崔彤用语言唤醒了爸爸, 不如说是崔彤用爱唤醒了爸爸.

三、潭千秋:用爱护住了四个孩子

5月12日, 一个黑暗又恐怖的日子, 四川发生了80级的大地震. 无数梦幻转眼间成为了泡影, 许多人被压在破砖碎瓦下难以动弹, 在苦苦挣扎. 四川顿时陷入了地震所带来的" 黑暗恐怖" 之中. 潭千秋, 一个中学老师, 他却在弱小里迸发出强大来, 奋力张开双臂, 如同天使张开翅膀. 他撑起了一个不倒的天空, 紧紧护住了四个孩子, 使他们脆弱的生命得到了呵护. 他本来是可以及时逃脱的, 可他却选择了留下. 是什么让他坚决地留下来? 是爱的源泉让他这么做, 是心的颤抖让他代替孩子们的一切灾难. 他将自己的生命化作爱的甘霖, 传递到了孩子们的心中. 当地震的消息传遍了全国各地, 乃至世界各国时. 人们以最快的速度行动起来, 纷纷捐款捐物, 人民子弟兵奋不顾身地到地震一线抢救伤员, 其他国家也纷纷支援四川." 黑暗恐怖" 顿时被爱的狂潮所冲破取而代之的, 是光, 是爱, 是希望.......

爱心是世界上最美丽的飘带, 这条飞扬在中华各地的爱心飘带, 传递着一份份宝贵. 真挚的情感, 它让疲惫的生命充满活力, 让脆弱的生命得以安全, 让濒临死之的生命获得了重生——这便是爱创造的奇迹。—— 九5班 吕楚津

学生优秀作文选编

波涛中，因为我们心中有爱，所以更有信心征服大海；困境中，因为我们心中有爱，所以我们更有信心能踏出泥泞的领地；灾难中，因为我们心中有爱，所以我们更有信心去战胜一切。

5月12日14时28分，这一刻在国人记忆中永存，刻苦铭心地烙印在每位同胞心上。四川汶川县发生8.0级大地震，多不胜数的国人为此失去了宝贵的生命。国人为被夷为平地的城市而震憾；为遇难的同胞而揪心；为失去生命的同胞而哭泣。

在这次灾难中，厄运虽然降临到同胞的身上，但他们并没有屈服，而是用爱去创造了无数感动天地，感动人心的事迹。

在一所学校里，同学们都在教室里学习，一位老师察觉到有一样，连忙大声呼喊学生们立即离开教室，跑到空旷的操场上。同学们听到后都惊慌失措的跑出教室。这位老师在清点人数的时候，发现少了一个人。这时，地上已经摇摇晃晃，这位老师毫不犹豫的冲进教室，把躲在角落里全身颤抖的小男孩拉着他的小手冲出教室。但这时，房屋上的柱子就快要塌下来了，老师一把把小男孩用力推出来教室，大喊着：“跑！”最后，整间教室已成一片废墟，小男孩安然无恙，唯独这位老师宝贵的生命却永远定格在那一刻。

是什么让这位老师义无反顾地去拯救一个学生？是爱，是他用爱的心灵，健壮的身躯保全了学生的生命。

同样是在废墟中，一位母亲被垮塌下来的房子压死了，但透过

那一堆废墟的空隙，人们发现她死亡的姿势：双膝跪着，整个上身

向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些古人行跪拜礼。只是身

体被压得变形了。在她的身体下面躺着她的孩子，只有三、四个月

大。因为母亲身体的保护，他毫发无伤，被救出来时，他还安静地

熟睡着。包裹孩子的被子里，塞着一部手机，屏幕上是一条已经写

好的短信：“亲爱的宝贝，如果你还活着，一定要记住妈妈爱你。”

手机传递着，每个看到短信的人都被这阴阳两隔的慈母深情感动得

潸然泪下。

大灾面前，母爱孕育了一个个看似不可能的奇迹。

大灾大难面前有爱，平常生活中同样有爱。

丁丽萍，宁夏平罗县高庄乡一位普通的妇女。她在敬老院服侍

五保老人20多年，没有因为收入的微薄而另谋他业，也没有因为

工作的枯燥重复而稍有懈怠，更没有因为老人的脾气古怪而影响情

绪。她细心为老人们做饭洗衣，操持着老人们的生活，关心他们的

健康。她把自己全部的爱倾注给这些五保老人。

正是这些爱温暖了无数人的心，点燃了无数个希望的火焰，创

造了无数个人间奇迹。让我们记住这些爱，让爱永驻我们心中。

——九（5）班 辜玲华

学生优秀作文选编

世风里，爱是信物；人海中，善乃慈航。

——前记

爱，它像咖啡，苦涩却又甘甜；如美酒，浓烈而又芳醇；又似清泉，清冽并且馨香。因为爱，我们的心田碧波荡漾；因为爱，我们的生活洋溢着芬芳；因为爱，我们的灵魂熠熠生辉„„

爱，如同一颗颗闪烁的星星点缀着历史的夜空，古照今，今照来，有多少感人肺腑的故事在夜幕下演绎着„„

梁祝化蝶，是男女之爱；孟母三迁，是无私母爱；孔融让梨，是手足之爱；黄香扇枕是爱，范张鸡黍，桃花流水又何曾不是爱！

爱，千丝万缕，汇成了海，从古至今，我们何尝不是孕育在爱的海洋中„„ 爱，始终眷顾人世！丛飞，一个普通的人们歌手，用歌声，用爱感动神洲；他在与病魔抗争的同时，用那双薄弱的翅膀拥护着一百五十八个孩子的未来；但上天待他不公，他过早地走完了三十七岁的人生。

姜云燕，她是那年轻的南丁格尔，是那生命禁区的生命保护神；她十三年如一日忘我奋斗在风雪的边关，坚守在全军海拔最高、环境最苦、保障最难的医疗站上。她以那瘦弱的肩膀，担负起保护生命的职责！

谭千秋，一个活在十三亿中国人心中的英雄，他用生命诠释了爱„„在2008年5月12日那个悲痛的日子，有多少鲜活的生命被夺去„„他任凭碎裂的坦瓦坠落到他的身上，依然紧紧用手护着讲台下四个学生，他用爱托起孩子的生命方舟。

还有，那个与“非典”顽强拼搏的天使叶欣；同样为孩子挡住垮塌的水泥板的瞿万容老师；那个用弱小的身躯拼死保护火炬的残疾人金晶„„还有，还有，那一个个鲜活的名字，我们忘不了，也不可以忘！他们付出爱，也因为爱，他们

的灵魂溢满了光辉！大爱且无疆，人

间有真情，愿爱永驻人间！

也许，每一个善良的人都是勤劳

的农夫，在或肥沃或贫瘠的土地上播

撒爱心，他们付出的心血虽不尽相

同，但目的都只有一个：收获爱心。

——八（1） 黄贤春

学生优秀作文选编

那一天，天气阴沉；那一天，心情躁动。

那一天，地震忽然来临！使我感到十分震惊与痛心。我的心久久不能平静，好像印第安人的鼓鸣声，显得十分急促。

坐在电视前，一幕幕的灾情印在我的眼帘，电视上让我看到被地震埋没的山河，被击倒的大树，被震倒的高楼大厦，这一幕幕太令我震憾！让我最痛心的是失去生命的同胞。这时候我啜泣了一下„„过后，电视看到的一幕幕重现在我眼前。

我沮丧地去上学，来到班上我看到同学们的心情如同今天天气，阴阴沉沉，就像被一层乌云笼罩着。上课了，我时不时望望窗户，“灾区的同胞好吗？”语文老师慢慢走上讲台，她的眼眶红红的，想必也是看到那一幕幕灾情吧！由于这样的情绪，老师没有上课，给我们讲一个有关灾区的故事。

“有一位叫张从容的幼儿园教师，那天她在喂

一名学生吃饭，突如其来的地震，一下子地板紧张

地摇动，她知道了——是地震，她措手不及把学生

抱出门口。突然传来哭泣声，原来还剩下一名学生

在厕所里，她不顾危险猛地冲进去，一把推出那名

学生，一块水泥板从上面落下来，狠狠地压在那位

老师身上。那位孩子获救了，老师牺牲了。

最后，那位孩子的父母来到这废墟前，哭道：

“张老师一路走好，希望天堂上永远幸福。”张从容的男朋友拿着一束鲜艳的玫瑰花，伤心地哭泣道：“小容，希望你在下辈子也能做我的女朋友，我会永远保护你。”„„顿时，全班同学默默地哭泣，老师的眼眶也闪着晶莹的泪花。

面对失去生命的同胞，面对痛苦哭泣的灾民，面对失去双亲的孤儿，这，靠什么来安慰？

靠爱心！

正是这一次，让我明白爱，让明白一颗充满爱的心——爱心！

这时，天渐渐晴朗，一缕阳光照射进来„„我默默地祝福着灾区的人民。

——（4）江金锰

学生优秀作文选编

我们每个人都拥有一颗真挚无比的心，它无处

不在。无论是在一些小事面前，还是紧要关头时，它都

在你身边围绕着。然而这颗心就是一颗“爱心”。

记得那是在一个炎热的夏天里，我散步在公园里，

公园里的景色令我陶醉不已。走着走着，我遇到了我最

要好的朋友——小玲。我们一路上有说有笑，在草丛旁

边我们看到了一只小猫，这只小猫从头到脚都是白的，

就像是一只小白兔，它全身颤抖着，动也不动。但我依

然不耐烦地说：“这只小猫真是扫兴，我们走，小玲。”

小玲听也没听我的话，就立刻跑过去，抱起来那只小猫，轻轻地抚摸着它的头。那只小猫一只卧在小玲的手中，像是一种从未感受过这种温暖，小玲发起了话：“它一定是被妈妈抛弃了，所以才在草丛边，有可能它已经好几天都没吃了也不一定。”

我慢慢地蹲下来，为我刚才的话觉得很惭愧，我为了弥补自己刚才的过错，跟小玲说：“小玲，我们来喂养它！”我知道像小玲这种人一定会大声地说“好”的。我们各自到家里拿了一些牛奶，小玲还拿了一个纸箱和一条布。我们把牛奶喂给了那只小猫。还帮它把它的“家”也布置好了。小猫不时地发出“喵喵喵”地声音，像是在感谢我们。我们把它放进了纸箱，小猫无忧无虑地睡了起来。

“这小家伙睡得还真香呢！瞧它的样子真可爱。”小玲感到很欣慰地对我说，脸上露出了微笑。

天色已经渐渐地暗了，我们也该回家了。

在路上，我们聊得很起劲。小玲跟我说：“以前我在外公家住的时候，也遇到过这种事，可是在当我抱起那只小猫的时候，它的妈妈冲了出来，把我吓了一

大跳„„。”

从这件事中，小玲的那种爱心使我

感到从未感受过的温暖。

我们这个世界上处处有爱心。献出

你的爱心，伸出你的援助之手，我们这

个世界上就会变得更加美好，更加温暖！

——七(5）翁晓诗

学生优秀作文选编

" 心与心相连, 手与手相牵." 寒冬虽然早已袭来, 但在我心中, 却洋溢着那温暖的爱心之泉.

记得, 前不久, 老师带着沉重的心情告诉我们一件事情. 那是一个令人难以相信的坏消息." 今天小珊同学又没来了, 听她家长说, 她, 她住院了, 虽然并没有那么严重, 但是对于一个小小的学生来讲, 动手术是一个非常害怕的事情, 所以我打算在这个星期天抽时间和几个同学买点水果一起去她家探望一下, 你们去商量一下, 还有, 我希望大家能献出爱心, 捐点钱去买水果......" 说着说着, 老师自己也有点心疼了. 我望了望那个同学的座位, 是啊, 她是多么的普通啊, 在此之前, 没有人注意到她没来, 有的人甚至不知道班里还有这个学生呢, 而如今这个从没人发现的她却生病了, 即将动手术. 这是多么令人伤心的事啊. 上学在半个学期多就请假了, 功课肯定会不好, 完全跟不上人家, 她是多么不幸啊. 我哆哆嗦嗦说个不停的. 哎, 也不知道动了手术没有, 要不要紧, 身体如何, 是否有好转, 这一连串的问题使我们再次伤心难过起来. 对呀, 我们应该赶快去探望她才行, 这样她才能更快恢复起来. 有钱的多多少少捐一点出来, 一起去商店买点水果. 虽然我们还不能挣钱, 唯一的办法只能向父母要钱, 但我想, 有爱心的家长一定会教自己的孩子怎样学会助人, 让孩子做一个热心肠的好人. 果然, 第二天, 班里的同学真的把自己的小小爱心献现同学. 这道风景线, 多么令人感动啊, 一心想着, 我们班的同学是多么有爱心的. 虽然没有那么多钱, 但却充满了我们无限的爱心. 我也赶快跑去捐钱了, 不知道为什么. 总觉得心里热腾腾的. 她春意一般. 好不容易挨到了星期天, 几个同学和老师拿着袋水果到了她家. 因为我没去, 所以不知道详情, 但我想, 小珊同学一看到同学们与老师一起去探望她, 肯定会非常的打从心里高兴. 接下来的日子, 我们还会再次去她家, 和她说说话, 补补功课, 这样, 她就不会很寂寞了.

希望过不了多久, 她就和我们一起在明亮的教室里快乐

地学习成长了. 也希望温暖的爱心能够驱走病魔, 让小

珊同学和我们一样健康的成长.

若是社会的每个人都能献出自己的爱心, 世界

会因爱而温暖. 变得更加美好的. 这是我小小的心愿, 我

想, 世界的每个人都会如此想吧. 让我们心与心相连, 手

与手相牵, 让爱心长年洋溢在我们每个人身边吧!

—— 七(6) 杨雅思

学生优秀作文选编

有一夜，失眠。我干脆起身去了妈妈的卧室，只是突然想看看她。

妈妈已经安睡，床很大，妈妈睡在中间，以一贯蜷缩的姿态侧躺着，像被胚胎包裹的婴儿。在我为自己这个比喻感到好笑的时候，突然又想起，十多年前我也曾这样，以这样的姿态，安睡在她的腹中，周围是一片温暖的“海洋”。于是我想在脑海中搜索一句合适的话来描绘这种感受，最后却只能生硬地想起： ——我从你那里来。

妈妈，我从你那里来。

只记得：在“严母慈父”的家庭中，总表现的多爱爸爸一些。因为总觉得爸爸是更爱我的，会做好吃的饭菜，会讲好玩的故事，会唱好听的歌。即使在他事业刚起步时，常年在外时，他也不忘在回家时捎带一些礼物。而妈妈，在我儿时的记忆中，你永远是板着脸的，一直是个严肃认真、不苟言笑的人。在我的印象中，你总是这样的沉默而强势的一个存在。

可是我还忘记了很多。

我忘记了在我生病时会熬好热腾腾的一碗粥的人；我忘记了爸爸在外打拼一走就半年时，谁用一个人的工资扛起了这个家；我忘记自己眼馋邻居小孩的新玩具时，谁一言不发地带我去买这个家庭难以支付的更好的玩具。

又一阵心酸涌上时，那一句话又再次突兀地跳了出来。

——我从你那里来。

在你那里，我长出了脊椎和勇气，形成了大脑和思想，缔结了心脏和希望。 我一直都明白您这16年来对我的付出、辛劳，还有爱。你牵着我的手，陪我走过幼年、童年，来到少年„„你给我的爱没有隆重的形式，没有华丽的包装，在生活的长卷中，如水一样，溢满生活的空隙，无色无味。因此我常常在拥有时习以为常，在享受时无动于衷。

我常常表现得不怎么爱你，但那是因为我羞于感激，不懂表达。你不知道我多想伸手去抚顺你青丝里刺眼的白发，抹平你额上岁月下的纹路。你对我那么好，可是原因又那么简单，只是因为：

——我从你那里来。

我轻轻地走到妈妈身边躺下，侧过身子环抱住她，像她多年前包裹我一样，我也想要给她，给她最温暖的海洋。

妈妈，我在您的羽翼呵护下，好安全，好甜蜜。我会尽自己的努力学习，报答您的养育之恩。

妈妈，请永远记住：最爱您的莫过于您的女儿。

——九(5) 翁婷婷

学生优秀作文选编

"只要人人都献出一点爱, 世界将变成美好的人

间......" 这是一首传遍大街小巷的歌谣, 每当听到这首歌谣时,

我总不知不觉他随之歌唱. 可能是因为其歌词恰恰写出可我的心

声---只要人人都献出一点爱心, 世界将变得美好.

一个善举, 两个生命

有新闻报道:一位神态不清的妇女在路边生下了一个

小生命. 很多路人都露出了厌恶鄙视的眼神. 没有人去可怜这对

母子, 更没有人去帮助这对母子, 一个个扬长而我. 当我对这种行

为感到愤慨时, 事情出现了转机.

一位衣着朴素的小姐走到了那位刚生下的婴儿的妇女面

前, 对她进行帮助. 这位小姐的这一善举感动了路人, 让不少路人

都停下了脚步, 纷纷向那位妇女嘘寒问暖. 最后在许多好心人的

努力下, 母子俩被送到了医院......

我难以想像若没有那位小姐的这一善举, 那么等待这两

个生命的又将会是什么?

小小爱心, 无限力量

在2008年5月12号那天下午, 汶川发生了80级的大地震, 很多人都因此失去了家园和亲人, 这让他们都彻底绝望了. 因为他们不知道接下来的日子该怎么生活下去.

就在灾民绝望的时候, 全国各地的人民纷纷以他们小小的力量去帮助灾区人民. 虽然每个人只捐出很少的钱, 但是这小小爱心却拥有无限力量, 让灾区人民再次看到了生命的曙光.

一份爱心传递无数个希望

常言道:君子受财, 取之有道. 而我则想

说:君子用财, 用之有道. 与其把钱花在吃喝玩乐

上, 何不捐给需要帮助的人呢? 或许在你眼里那点

钱算不了什么, 但在有需要的人眼里, 那将是无数

个希望.

后记:金钱诚可贵, 爱心价更高. 因为爱, 世界将更加地美好.

—— 九(2)班 陈小青

学生优秀作文选编

爱是一片照射在冬日的阳光，使贫穷交迫的人感到人间的

温暖；爱是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看

到生活的希望；爱是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人

获得心灵慰藉。

06年时，我家附近搬来了一位从四川来这儿打工的青年

人。他刚来时，我们做邻居的并没有尽到地主之谊，可是他却

到每家每户做个拜访。当时我并没有和他走得太近。渐渐地，

我发现他是个值得我学习的榜样，他每天起早贪黑，有空之余

还经常帮助邻居们干些粗活，因此那些大人们都很爱和他交

往。有些时候我还看见他在给附近小孩们上课，我走过时，看

见他教得头头是道的，说也奇怪，小孩们很喜欢他。

有一次，我学习上碰着难题了，一想起小波（那个四川人

叫小波）他会教书，就颇有兴致地去“讨教”他。当我拿着题

目走向他跟前时，还未等我开口，他就把我要说的话说出来，

并且胸有成竹地说：“我会尽量地想这道题的，你先坐在椅子

上，我很快就好了。”我心里暗暗地说：“还挺神气，你这个人会做这么深奥的题？”在他思考题之时，我环视他租下来的这个家，你别说，还挺干净，家具和各种用品的摆设也是条条有序的。“好了，小伙子，你过来，我分析给你听。”小波说。我听完他的分析后，可谓是茅塞顿开，心里又暗暗地想：“好厉害的家伙。”从此我有什么难题都会来讨教他，他也会仔细地讲解给我听，况且他还总是对的。后来，我和他成了好朋友。通过交谈。我知道他家中还有一老母亲和一个正在读书的妹妹，其实他学习成绩很棒，但由于家庭经济不济，他被迫辍学外出打工，小波每月的工资除了留下一两百块钱给自己用之外，其余的都寄回家了。可是，从小波脸上看不出一丝焦虑，而更多的是看到他一副幸福的笑脸。

可是好景不长，08年的5·12大地震使他差点崩溃。在这次灾难中，他母亲和他妹妹都死了。他得知这个消息后昏倒在家中，他醒来后就把自己反锁在房子里，失声痛哭了起来，哭声是何等地悲凉，可说是听者泪潸潸啊！而我们这些做邻居的也无法忍心看他坐以待毙啊。我们想了一些方法尽量地唤醒他内心深处的心灵。一天下来了，也不见有什么动静。谁也不知他到底在家中干了什么？心里怎样苦苦挣扎过？而我们呢？看见自己的同胞在这场灾难中离异，我们又何尝不痛苦？不悲伤呢？

灾难发生后的第四天，小波他的房门打开了，我们看见了他一双哭肿的眼睛和一脸憔悴的样子。他看见了我们，艰难地露出了久违的微笑。他向我们说，他要回去四川，去解救其他遇难同胞，我们没有留他，因为这是大伙儿的心愿，而条件有限，只能把这么个神圣的任务托付给小波了。他向我们致完谢，就提着包袱踏上了这趟旅程„„

永远不要忘记爱，丢弃爱。爱使小波包括千千万万人看到了生的希望。地震无情，中华有大爱。十三亿中国人的心声又岂能被灾难所覆盖？有爱就有希望；有爱就有奇迹。

——八(1）林展鹏

学生优秀作文选编

人人献爱，世界将变得无限美好！

有了爱，阿富汗和伊拉克将不必再因战争而恐惧，不必再面临无家可归，饥饿至死，不必再经历亲人分离失散的痛苦。而此时，他们都在渴望着，有谁，也能带来一丝温暖的爱。让我们手挽手，肩并肩，向世界呼唤：每人献出心中的爱，把“战争”两个邪恶的字眼，永远从心中抹去，让世界不再有硝烟，让世界和平，变得无限美好。

有了爱，地球将会带给我们一个可爱的园。如今，森林向我们发出危机的求救信号，大家都收到了吗？它们正向我们乞求：“停止手头上向我们身子挥来的工具好吗？没有了我们，这个地球将无法生存，对人类有好处吗？”为自己，为地球，为森林，献出一点爱心好吗？有了爱，大家将不必为明日的朝阳是否依然，为感到烦恼„„

现在许多珍惜动物濒临灭绝，它们是我们人类最亲密的朋友，然而一些不法分子却在千方百计屠杀它们，刽子手们：放下手上的屠刀给它们一条生路吧！为小小的他们献出一丝爱心好吗？英国不也成立了保护动物联盟吗？让我们携手。在地球村共建一个和谐大家庭，为地球，为人类，为动物，献出我们的爱心吧。

因为有了爱，世间变得如此温暖，汶川天灾，全国人民献出爱心，与祖国共同共度难期，台湾天灾，人们为台湾同胞出钱，出力，给了心灵的安慰，帮助他们度过最无助最无奈的时期。

爱心如同阳光普照大地，爱心如同明灯照亮他人前行，爱心，如同甘泉滋润人们心田。

愿我们每一个人都有一份爱心，让爱心之花开遍人间。

——八(1) 黄欣欣

皎洁明月，洒下缕缕月光，我坐于竹林之中，举杯邀月，幸甚至哉！杯中美酒，散发丝丝醇香，美酒入口，忘其人间烦恼，真乃扫愁帚啊！我怀酒入睡，口中轻声念道：“好酒啊，好酒……”

太阳初升，我早已酒醒，但还是微有醉意，漫步林间，倾听鸟声阵阵，我——一个有远大理想抱负的少年，大学毕业之后，工作找不到，失意之中唯有美酒，才是我真正的朋友。漫步一天，夜幕笼罩了整个大地，抬头仰望天空，浩瀚宇宙，满天繁星，难道就没有一个容我之地吗？我仰天长啸，却也泪流满面，看着我建在江边的茅草屋，我不禁向自己发问——这就是我的远大抱负吗？一切都是空谈吗？可我却始终找不到答案。

我拿着酒杯，倚靠在门上，向月亮敬一杯，静望着风中摇曳的竹叶，在醉醺醺的酒意中，我突然觉悟——若要有所作为，就不能坐此空等，定要有所行动。可是不一会儿这个念头就被打消了——我还没有工作，还没有机会啊。

此时此刻我最需要的，是心灵的感悟和不屈的声音，此刻夜阑人静，寂静无人，说不定下一刻就是灯火辉煌。

这时，一滴雨滴落在酒杯中，酒泛起了涟漪，我的心正如此！刚刚还是满天繁星，此刻却又是在雨中。

雨滴敲落了几片花瓣，凋零的花瓣透出的是生命的终结，同时也预示着新生命的蕴育。我拿着酒杯，缓步走到江边，杯中的酒轻轻地颤抖着，我怀着释怀的心，邂逅的情，慢慢走到江中心，在那最后一刻，喝掉杯中的酒……在水面上看不到我的身影，我早已在江中，融入其中……

醉酒独酌，倾心一爱

皎洁明月，洒下缕缕月光，我坐于竹林之中，举杯邀月，幸甚至哉！杯中美酒，散发丝丝醇香，美酒入口，忘其人间烦恼，真乃扫愁帚啊！我怀酒入睡，口中轻声念道：“好酒啊，好酒……”

太阳初升，我早已酒醒，但还是微有醉意，漫步林间，倾听鸟声阵阵，我——一个有远大理想抱负的少年，大学毕业之后，工作找不到，失意之中唯有美酒，才是我真正的朋友。漫步一天，夜幕笼罩了整个大地，抬头仰望天空，浩瀚宇宙，满天繁星，难道就没有一个容我之地吗？我仰天长啸，却也泪流满面，看着我建在江边的茅草屋，我不禁向自己发问——这就是我的远大抱负吗？一切都是空谈吗？可我却始终找不到答案。

我拿着酒杯，倚靠在门上，向月亮敬一杯，静望着风中摇曳的竹叶，在醉醺醺的酒意中，我突然觉悟——若要有所作为，就不能坐此空等，定要有所行动。可是不一会儿这个念头就被打消了——我还没有工作，还没有机会啊。

此时此刻我最需要的，是心灵的感悟和不屈的声音，此刻夜阑人静，寂静无人，说不定下一刻就是灯火辉煌。

这时，一滴雨滴落在酒杯中，酒泛起了涟漪，我的心正如此！刚刚还是满天繁星，此刻却又是在雨中。

雨滴敲落了几片花瓣，凋零的花瓣透出的是生命的终结，同时也预示着新生命的蕴育。我拿着酒杯，缓步走到江边，杯中的酒轻轻地颤抖着，我怀着释怀的心，邂逅的情，慢慢走到江中心，在那最后一刻，喝掉杯中的酒……在水面上看不到我的身影，我早已在江中，融入其中……

醉酒独酌，倾心一爱

(1)有一种美好叫做舍弃，一千年的等待只为那凋零一刻的惊艳。

或许，每个人的心中，都在期待一份可望不可即的爱。爱情里有一种美好叫舍弃。一千年等待，也许只为那凋零一刻前的惊艳，即使这其间的落寞无人懂。

就像短暂的倾心爱恋。一次偶遇，却彼此吸引。只有短短几天甚至是几秒。然后，向左向右，各自走向不同的路口，天南地北，终生都无法再会。这爱恋，是短暂的邂逅，是宿命的开始，会让我们全心全意地飞蛾扑火，燃烧到无能为力，心开始隐隐作痛，就像是一种毒药，痛在心头，动不得。

从此，便活在黑暗里，心里压着千斤的秘密，不能说，不能道；只有黑夜，才能放开来，拥抱自己的灵魂。犹如昙花，极端美丽，尤其在孤独时，香随夜浓，弥漫四周。在这一夜，全世界只有一种花香，为一个人。永远没有重复，像一段情，或一个名字。

昙花的性格多么地刚烈。你看它幽雅绝俗，不只有意逃避四周繁华，甚至鄙弃热闹，喜欢冷清。它一夜尽情绽开无悔。花期虽短，绽放姿态却极为狂放，犹如一张昂首的险，花容就是一世青春。然而此花与众不同，它的才情志业极端隐秘，因而选择了寂静无人之夜，不屑在白日与红尘争艳。

每个人都有自己的路途，而擦肩而过而过的片刻，我们眼里的风景永远都各有不同。所以有人可以同行；而有些人，只能背道而驰。很久以来，我像黑夜大海上的一艘船，孤独的航行。后来，我遇上了黑夜海上的另一艘船。我们的航向，却无法一致。我梦寐以求的爱，原来近在咫尺；但我惘然无助，只能无言地看着……

昙花的美在于它短暂的瞬间却怒放了生命中最精彩的花火，那些在空中纷飞的无尽光辉，是飞逝的流星，又似许愿的精灵。那些看似短暂的星辉，在爱人的心里是绵长的情话，可以甜蜜一生。

爱情里的昙花是平淡的在彼此手中的闪闪花火，还是漫天的喜悦包裹着彼此？

或许，只有真心爱过的人才懂得昙花背后的平淡与辉煌之间的过度是怎样的一种心路历程。

（2）昙花是落寞的。犹如爱，人们只想其美丽的一面，谁又能理解散落时的孤寂？

倾心一爱如昙花，美丽只是一瞬，但不知道有多少人，仍在期望一场昙花般的爱恋。它也许并不需要多么的华丽，只是期望那个陪着你了解你的人，是对的人在对的地点，你们真心爱着。回忆里的路是如此的冗长，可路上陪你走过的人，可以记得的、真心爱过的，又有几人……

昙花似流水过儿无痕，那朵一直被所有恋人祈望持续在彼此心湖上的浪漫花朵，一直渴望可以见证不败的神话。昙花是寂寞的，就如爱一样，盛开时美丽，散落时孤寂。昙花开放的那种感觉，凄美而壮烈。然而，就在“旖旎风光无限好”的时刻，它迅速萎谢，不做无谓的留恋与挣扎。它辉煌而来，辉煌而去。

许多灿烂时光，有如昙花一现。花开刹那，如幻如梦，花不知自己在盛开，梦中人更不觉自己在幻梦。惟有梦醒花凋，方悉前尘过往。只是瞬即逝，一切犹如过眼云烟。却不知，让谁的心迷失；不知，让谁的泪流下。

这瞬即逝的爱情游戏，到底让多少人从此，无爱无情，心如止水。

昙花一现，赠你一场爱恋。昙花梦醒，潸然泪下。

(1)有一种美好叫做舍弃，一千年的等待只为那凋零一刻的惊艳。

或许，每个人的心中，都在期待一份可望不可即的爱。爱情里有一种美好叫舍弃。一千年等待，也许只为那凋零一刻前的惊艳，即使这其间的落寞无人懂。

就像短暂的倾心爱恋。一次偶遇，却彼此吸引。只有短短几天甚至是几秒。然后，向左向右，各自走向不同的路口，天南地北，终生都无法再会。这爱恋，是短暂的邂逅，是宿命的开始，会让我们全心全意地飞蛾扑火，燃烧到无能为力，心开始隐隐作痛，就像是一种毒药，痛在心头，动不得。

从此，便活在黑暗里，心里压着千斤的秘密，不能说，不能道；只有黑夜，才能放开来，拥抱自己的灵魂。犹如昙花，极端美丽，尤其在孤独时，香随夜浓，弥漫四周。在这一夜，全世界只有一种花香，为一个人。永远没有重复，像一段情，或一个名字。

昙花的性格多么地刚烈。你看它幽雅绝俗，不只有意逃避四周繁华，甚至鄙弃热闹，喜欢冷清。它一夜尽情绽开无悔。花期虽短，绽放姿态却极为狂放，犹如一张昂首的险，花容就是一世青春。然而此花与众不同，它的才情志业极端隐秘，因而选择了寂静无人之夜，不屑在白日与红尘争艳。

每个人都有自己的路途，而擦肩而过而过的片刻，我们眼里的风景永远都各有不同。所以有人可以同行；而有些人，只能背道而驰。很久以来，我像黑夜大海上的一艘船，孤独的航行。后来，我遇上了黑夜海上的另一艘船。我们的航向，却无法一致。我梦寐以求的爱，原来近在咫尺；但我惘然无助，只能无言地看着……

昙花的美在于它短暂的瞬间却怒放了生命中最精彩的花火，那些在空中纷飞的无尽光辉，是飞逝的流星，又似许愿的精灵。那些看似短暂的星辉，在爱人的心里是绵长的情话，可以甜蜜一生。

爱情里的昙花是平淡的在彼此手中的闪闪花火，还是漫天的喜悦包裹着彼此？

或许，只有真心爱过的人才懂得昙花背后的平淡与辉煌之间的过度是怎样的一种心路历程。

（2）昙花是落寞的。犹如爱，人们只想其美丽的一面，谁又能理解散落时的孤寂？

倾心一爱如昙花，美丽只是一瞬，但不知道有多少人，仍在期望一场昙花般的爱恋。它也许并不需要多么的华丽，只是期望那个陪着你了解你的人，是对的人在对的地点，你们真心爱着。回忆里的路是如此的冗长，可路上陪你走过的人，可以记得的、真心爱过的，又有几人……

昙花似流水过儿无痕，那朵一直被所有恋人祈望持续在彼此心湖上的浪漫花朵，一直渴望可以见证不败的神话。昙花是寂寞的，就如爱一样，盛开时美丽，散落时孤寂。昙花开放的那种感觉，凄美而壮烈。然而，就在“旖旎风光无限好”的时刻，它迅速萎谢，不做无谓的留恋与挣扎。它辉煌而来，辉煌而去。

许多灿烂时光，有如昙花一现。花开刹那，如幻如梦，花不知自己在盛开，梦中人更不觉自己在幻梦。惟有梦醒花凋，方悉前尘过往。只是瞬即逝，一切犹如过眼云烟。却不知，让谁的心迷失；不知，让谁的泪流下。

这瞬即逝的爱情游戏，到底让多少人从此，无爱无情，心如止水。

昙花一现，赠你一场爱恋。昙花梦醒，潸然泪下。