中 考 作 文 例 解
（一）武汉市中考、调考作文题：
●举例分析： 【2013中考作文题】
阅读下面材料，按要求作文。
看山水，如何看见生命的灵性？
看人间，如何看见世事的真相？
看史传，如何看见人性的善恶？
看生活，如何看见人情的冷暖？
看，需要眼睛；看见，需要头脑和灵魂。
请以“看见”为题，文体（诗歌、戏剧除外）为题，写一篇不少于600字的文章。
2013年武汉市中考作文延续2012全命题作文形式，强调作文的限制性。相较于命意式材料作文，全命题作文虽然淡化了审题考查，但保证了题意的明确化、具体化，通过考查学生扣题写作等能力保持着较强的限制性，也有助于避免宿构，提高考试的
公平竞争性。命题内容强调关注周遭，留心生活，可引发考生从人、社会、自然等不同层面，选择自己熟悉的切入点，如亲情、友情、幸福、传统、礼仪、道德和环境等，进行“我们看什么”“我们要怎眼才能看见”“看见了会怎样”等不同层次的深入思考。同时，也可以以小见大，对身边的一些社会现象和问题进行理性的探究和多元思考，命题为考生写作提供了积极的引导，开放有度，探究可控。
纵观今年中考作文，比较突出的是选材问题和处理材料的问题，因此要写好此文，需要注意以下几点：
1．在审题扣题上作出努力
包括认真读懂导语，认真分析导语关键词——“看”与“看见”，命题者呈现用眼睛看和用头脑和灵魂看见两种境界，而命题者给出的主题是“看见”，这说明有 人只会看，而不会用心去看见，对此我们的文章应该将此明示出来，以此作为背景 或“靶子”，增强文章表达的针对性。
2．在选材上打开思路
此文题看似很有话说，但是考生由于对生活留心不够，面对此题要选取新颖、切 题、有深度的材料很难，甚至会走入仅仅罗列所看见的现象的误区，不能扣住如何 看见这一主题，写出人们看见之所为，写出其为何而为。所以学生要静下心来，抓 住主题回忆生中中的点滴，从人们的“看见”的行为入手，选取可用素材。比如可 以从很多同学忽视家人的关爱为例，找到用心看见的反面例子，也可以从柴静的“看见”的故事等找到正面的素材，在人们对待“看”的不同做法和心理对比中阐释主题。
3．在文体选择上找对方向
根据考生们的写作习惯，在文体选择上，最好写议论文或散文。写议论文，在“用头脑和灵魂看见”这个观点下，或确立2-3个分论点，或进行正反对比论证，文章中规中矩，容易得高分；写散文，需确立主线，打开视野，选出合乎主题的材料，倾注
真情，文章也可打动人心。
考场习作：
看见
【议论文：总分式】
看任何一种事物，我们只有用头脑去思考，用灵魂去体悟，才能看见它的本质。
最近我看报纸时，发现“城管卧底”这则新闻引起了社会的广泛关注和网友的热议。新闻第一次出现时，是网友揭露有城管自身摆小摊，城管维护城市形象，是管治小摊的。并且近年来的城管“暴力执法”对社会造成不好的影响，加上人们对政府中少数害群之马的不法分子的痛恨。人们不信政府，还没完全看见真相就开始批判。第一天，网友骂。第二天，当局澄清，说是卧底，网友不管。直到第三天，报纸详细报道了“城管卧底的辛酸生活和一些动人的事迹。”城管为了更好地提升城市形象，他们了解小摊小贩，这是人们相互体谅的开始啊。
当我们看见事实之前，我们需要思考，人们当然应该结合过去的经验，但是我们的灵魂也应站在他人的角度，城管摆摊真的是知法犯法，自找麻烦吗？还是城管缺那几个摆摊的钱？
城管难道不是城市的管理者么？他们原先管理不够好，但他们不正在尽力寻找更好的方法呀?! 城管与小摊小贩，公众与政府难道不该相互体谅么? 是啊，看事情，通过眼，但是看见真相则需要我们的灵魂和脑袋，而不是冷漠不信任。
我又联想到了美国的“棱镜计划”。斯诺登揭露了美国的罪行，于是成了公众的“英雄”。好了，这是报纸上的事，但是事实呢？世界上所有计算机、手机的代码都在美国——软件操作系统电子世界是美国的原创，是美国的帝国。那么，不希望其它国家更强大。美国频繁指责中国的“间谍罪行”，难道不正是自己干了那样的事，心里有鬼吗？所以美国收集他国资料，既容易又合乎自己的霸权思想，窃取情报，理所当然，聪明而有思想的中国领导阶层，怎么可能不知道？但中美必须合作又要竞争，将“棱镜计划”公告天下，无非增加了人们之间，国家之间的紧张气氛，甚至可能扰乱了中国高层的部署，所以“棱镜计划”浮出水面，未必是件好事。
看事情，就是要这样用头脑思考，用灵魂去体悟。看见那残存的青山绿水了吗？那是自然的和谐。看见老师父母的谆谆教导，关爱呵护了吗？那是他们的良苦用心，热切的期盼。不同情感的交锋。
看见，用脑，用灵魂。
一、开头：点明中心论点
二、中间：1. 论据一：“城管卧底”（“看见”了相互体谅） 个人
2.论据二：“棱镜计划”（“看见”了中国智慧） 国家
三、结尾：总结＋升华
【议论文：并列式】
看见
朱熹曾说过，“读书有三到，眼到，口到，心到。”意思是我们读书，不仅要甩眼睛看，嘴巴读，还要用心记；．深入体会，静心思考。、我们看事物也是一样；
不仅要用眼睛观察了，更要动筋思考，用灵魂体味；
看见，要探测到事物表面一下隐藏的细节，深入思考。
两个商人去印度游玩，同时在一个摆摊的老妇人那里看中了一只黑猫雕塑。这只雕塑乍一看没有什么，可眼见的商人却发现猫的眼睛是用两颗硕大无比的黑珍珠做的。他欣喜若狂，一个商人将珍珠挖下后卖得几万元钱，并将猫身弃于垃圾堆。另一个商人思索片刻找回猫身，用小刀小心翼翼刮下黑漆，他发现整只猫都是用黄金打造而成。这只猫后来被拍卖到几千万元钱！，
为什么第二个商人能发现黄金j 是因为仔细动脑筋思考了。试想，猫眼是黑珍珠做成的，猫身怎么可能只是一块废铁？我们平常看事物时，不能像第一个商人那样被表象给迷惑从而错失良机，应向第二个商人学习，用头脑来看清楚整个事物的真相！．
看见，要用灵魂去感知，用心观察和体会。
海伦〃凯勒因为幼时的一场疾病而失去了光明和听力，但她在良师益友的帮助下又重新振作起来，最终成为一位影响力巨大的人。在她的自传《假如给我三天光明》中，她写道如果有了光明，她所看到的世界会是什么样子。当然，她并没有看到世界，她所写的只是她的想象和她多年来对世界的感受。她是真正在用自己的灵魂来看这所有的事物，用心来观察世界。但谁又能说她不能看见呢？即使她不能用眼睛看。
我们观察生活，观看身边的人和事，最重要的不是用眼睛去看，而是用灵魂去感知。灵魂比眼睛更敏感，更能感受到生活的本质。
看见不是看，看见比看更深一个档次。看见需要我们用头脑清醒地去思考，使我们不被双眼所看的表象迷惑。．看见需要用灵魂去感知，使我们更贴近生活的本质，更好的感受这个世界。
（注：本文为2013年武汉市中考一类上作文）
分析：
一、开头：提出论点
二、中间：1、分论点一：看见需要深入思考（材料中的关键词之一）
2、分论点二：看见需要灵魂感知（材料中的关键词之二）
三、结尾： 1、总结 2、升华
【记叙文：详略得当】
看见
放学的铃声响过，我背着沉沉的书包，拖着缓慢的脚步走上了回家的路。坐上了公交车，我找到了一个临窗的位子坐下，全身上下一阵放松，半倚着头看着窗外飞逝而过的城市风光, 想着自己的心事。
车停下，上了几位农民工。他们单薄的衣服上还留着深深浅浅的汗渍，脚上穿的，是清一色的解放鞋，可以很明显的看出有缝补过的痕迹„几人一上车，一股热乎乎的汗味夹杂着建筑工地石灰浆涩涩的味道充斥着整节车厢。人们看了看这几个农民工，有的挪着脚步远离，有的低头继续玩弄自己的手机，有的则带着点厌烦的看向窗外。就在我要
把目光移开的时候，我看见了靠我很近的农民工的脸：无数道皱纹沟壑般切割着他土黑的面额，眼睛有些空洞的看着窗外，透满了工作一天的疲惫，让他显得那样苍老，生命力如此微弱，仿佛他只是一具干枯的
尸体。我不忍看下去，不知从哪里来的劲，一下子站了起来，低声说道：“我到了，你坐吧。”那民工惊讶地看着我，有些不可思议的放下自己的身体。那一刹那，我看见他稀疏的头发中央杂的缕缕白发，这苍白深深扣在了我的脑海里。 是的，在公交主上，我看见了，不是不从头脑中过的麻木一眼，而是深深触及心灵，震撼到灵魂的看见。透过那疲惫不堪的身躯，我看见的，是这位农民工辛辛苦苦工作一天，用自己的疲惫去换取家人的温饱。我看见的，是全天下所有栖居城市的农民工，为了建设城市的美好繁荣而努力付出汗水，却处处被人冷漠。我看见了，一颗劳累的心正在呼唤关怀，所以我站起了身。
在这个日益使人麻木的社会，我们多么需要用头脑用灵魂去看见那些需要帮助的人。如果多一些人用头脑用灵魂去看见，重伤在地、痛苦呻吟的小月月或许就不会只被“看”一眼，被无数路人冷漠，人们也能够多看见那些饥寒交迫的人，为他们送去温暖。如果用头脑灵魂看见，也就不会有那么多无良商家看见有害健康的物质加入食品中却仍麻木不视，．也就不会有人被其所害。
在车厢摇摇晃晃中，农民工睡着了。-我分明看见了他露出一个幸福的微笑，仿佛说：“连我这种微不足道的小人物，也被人看见，被人惯坏了„„。”
用头脑和灵魂去看见吧！看见的，是人间冷暖，收获的，是人性的良知。 （注：本文为2013年武汉市中考满分作文）
分析：
一、开头：交待起因
二、中间：1、详→农民工的境况
2、略→社会上的弊病
三、结尾：．大段抒情结尾（抒情十明理）
二．阅读下面材料，按要求作文。
【2012元月调考】 汉字的姿态，让人浮想联翩；汉字的意蕴，让人回味无穷。书写汉
字，是塑造生命姿态的过程；品读汉字，是品读人生真谛的过程，研究汉字，是领悟传统文
化内涵的过程。总有那么一个字，让你想起一段动人的经历，有所领悟；总有那么一个字，
让你学会思考人生的要义，受益终身。
请以“我心中最重的那个字”为题，写一篇不少于600字的文章，自
选文体（诗 歌、戏剧除外），文中不要出现自己的姓名、校名。
【叙事散文：三个片断】
我心中最重的那个字
人生旅程艰辛而漫长，跋涉其间，时常会感到枯燥乏味。但往往有一个字，它能使人激动不已，感动奋发；它能给人以力量，支撑着我们走向远方，走向成熟。
睡觉之前，习惯性地打开冰箱，准备好明天要喝的牛奶，可是进入我眼中的只有仅剩的一盒，，这该怎么办？哥哥也要喝的，我不能这么自私，于是去找哥哥商量。 “那还不简单，明天谁先起来，那盒牛奶就归谁。”哥哥毫不犹豫地说道。“这倒是个公平的好办法”，我心里暗暗想着。为了赢得罪盒牛奶，那晚我
早早地爬上床。第二天早上，睁开眼的第一件事，就是打开冰箱，竟惊喜地发现那盒牛奶依然静静地躺在冰箱里。我得意地拿着我的“战利品”去向哥哥炫耀，一打开房门，映入我眼帘的是空空的整齐的房间。一盒牛奶的爱，让我心底流淌着暖意。
妈妈拉着我去逛街，虽然不想去，但闲来无事，于是答应了妈妈。到了商场，看到满目琳琅的商品，妈妈有点激动，她拉着我在一家家店铺中穿来穿去，可逛了快两个小时，貌似什么也没有淘到。我有些不耐烦了，于是跟妈妈商量一自己先到外面等她。坐在商场门口的石凳上，我脑袋也不闲着，心里埋怨着妈妈买个东西不是嫌贵了就是嫌不合适。我左顾右盼，终于看到妈妈从商场里走出来了，刚准备对妈妈抱怨几句，看到妈妈手上提的耐克运动鞋，我什么话都说不出了。只听妈妈说： “别人说这是新款，我想你应该会喜欢，就买下了。”那是我前两天看到同学穿的一款新鞋，当时羡慕不已，但由于价格问题没有开口向父母要，没想到„„一双运动鞋的爱，让我欣喜万分。
刚准备进浴室洗澡，爸爸却抢先了一步，由于时间还早，能晚点洗我也不介意，便没有和爸爸争，等爸爸洗完澡出来，听到妈妈替我打抱不平：“真是的，孩子洗澡你也抢。”爸爸“嘿嘿”地笑着，说：“我只是想等我洗完孩子再洗，浴室里会暖和些，哪怕只暖和一摄氏度也好呀！”我没有说话，只是感觉鼻子一酸„„一摄氏度的爱；让我心理酸
酸的。
总有那么一个字，让我想起一段段动人的经历；总有那么一个字，让我浑身充满暖流，那就是一一爱。它在我心里占据着无可取代的地位，赐予我无限的力量。
分析：
一、开头：点题十过渡
二、中间：1、哥哥的爱：一盒牛奶的爱，让我心底流淌着暖意
2、妈妈的爱：一双运动鞋的爱，让我欣喜万分
3、爸爸的爱：一摄氏度的爱，让我心理酸酸的
三、结尾： 总结十升华：“赐予我无限的力量”（高度评价）
【抒情散文】
我心中最重的那个字
我心中最重的那个字，是美，人生很美，美在期待，期待很美，美在不知道结果。人的一生都围绕着美，从我记事起，“美”就已经深深的刻在我的心里。 也许你认为每天的生活如柴米油盐酱酒茶，平凡无味，毫无美感，但如果你留心，便会发现，生活中处处都是美，从被赋予生命的时候，美，就已经在我们身边。
也许我们不能坐观“小园香径独徘徊”的静谥，但我们可以享受“小桥流水人家”的悠然。也许我们不能欣赏“一支红杏出墙来”的芳姿，但我们可以感望“草长莺飞二月天”的浓春。也许我们看不到词中“天青色，烟云迷朦”的江南，但我们聆听夜晚磅礴大雨铃叮的节奏：这些平凡又何尝不是美呢？美在哪里？美在这里。
我们的青春是一朵含苞欲放的花，我们的责任即是绽放出炫烂的花朵。尽情的谱写人生的美，美无时无刻都陪伴在我们的身边，。一次感动，一次欣喜，一次拥抱，都是一种美。青春是一张白纸，我们是追寻美的画家，记寻身边美的一切。上学路上，家人的一句“小心，走好。”就是悦耳的曲，暖暖的。也许他们会拍拍你的肩膀，叮嘱你注意安全，这些声音伴随早上的日出，和浮动的阳光交相辉映，直奔你内心最柔软的地方，就像一支饱蘸着淡淡色彩的毛笔，轻轻的，，不经意间抹在雪白的画纸上，很快，宣纸上便会出现永远不会消除的彩晕，不失美好，不经粉饰，徒留自然，这又何尝不是美呢？美在哪里？美在这里。
美在人心。在我心中，美早已不单单是一个简单的字，单调的音，美像一个灵动的精灵，无时无刻存在于世间。平凡中流露着美，美勾画着人生岁月，吟诵着诗词歌赋，美超越时空，美是枯燥生活的调味品，美一直深深的铭记在我心中，美，是我心中最重要的那个字，美在哪里？美在这里，在我们身边。
分析：
一、开头：点题
二、中间：1、美在生活→ 感受
2、美在自然→ 心灵
3、美在人生→ 青春
三、结尾：总结十升华：“美在人心”
中 考 作 文 例 解
（一）武汉市中考、调考作文题：
●举例分析： 【2013中考作文题】
阅读下面材料，按要求作文。
看山水，如何看见生命的灵性？
看人间，如何看见世事的真相？
看史传，如何看见人性的善恶？
看生活，如何看见人情的冷暖？
看，需要眼睛；看见，需要头脑和灵魂。
请以“看见”为题，文体（诗歌、戏剧除外）为题，写一篇不少于600字的文章。
2013年武汉市中考作文延续2012全命题作文形式，强调作文的限制性。相较于命意式材料作文，全命题作文虽然淡化了审题考查，但保证了题意的明确化、具体化，通过考查学生扣题写作等能力保持着较强的限制性，也有助于避免宿构，提高考试的
公平竞争性。命题内容强调关注周遭，留心生活，可引发考生从人、社会、自然等不同层面，选择自己熟悉的切入点，如亲情、友情、幸福、传统、礼仪、道德和环境等，进行“我们看什么”“我们要怎眼才能看见”“看见了会怎样”等不同层次的深入思考。同时，也可以以小见大，对身边的一些社会现象和问题进行理性的探究和多元思考，命题为考生写作提供了积极的引导，开放有度，探究可控。
纵观今年中考作文，比较突出的是选材问题和处理材料的问题，因此要写好此文，需要注意以下几点：
1．在审题扣题上作出努力
包括认真读懂导语，认真分析导语关键词——“看”与“看见”，命题者呈现用眼睛看和用头脑和灵魂看见两种境界，而命题者给出的主题是“看见”，这说明有 人只会看，而不会用心去看见，对此我们的文章应该将此明示出来，以此作为背景 或“靶子”，增强文章表达的针对性。
2．在选材上打开思路
此文题看似很有话说，但是考生由于对生活留心不够，面对此题要选取新颖、切 题、有深度的材料很难，甚至会走入仅仅罗列所看见的现象的误区，不能扣住如何 看见这一主题，写出人们看见之所为，写出其为何而为。所以学生要静下心来，抓 住主题回忆生中中的点滴，从人们的“看见”的行为入手，选取可用素材。比如可 以从很多同学忽视家人的关爱为例，找到用心看见的反面例子，也可以从柴静的“看见”的故事等找到正面的素材，在人们对待“看”的不同做法和心理对比中阐释主题。
3．在文体选择上找对方向
根据考生们的写作习惯，在文体选择上，最好写议论文或散文。写议论文，在“用头脑和灵魂看见”这个观点下，或确立2-3个分论点，或进行正反对比论证，文章中规中矩，容易得高分；写散文，需确立主线，打开视野，选出合乎主题的材料，倾注
真情，文章也可打动人心。
考场习作：
看见
【议论文：总分式】
看任何一种事物，我们只有用头脑去思考，用灵魂去体悟，才能看见它的本质。
最近我看报纸时，发现“城管卧底”这则新闻引起了社会的广泛关注和网友的热议。新闻第一次出现时，是网友揭露有城管自身摆小摊，城管维护城市形象，是管治小摊的。并且近年来的城管“暴力执法”对社会造成不好的影响，加上人们对政府中少数害群之马的不法分子的痛恨。人们不信政府，还没完全看见真相就开始批判。第一天，网友骂。第二天，当局澄清，说是卧底，网友不管。直到第三天，报纸详细报道了“城管卧底的辛酸生活和一些动人的事迹。”城管为了更好地提升城市形象，他们了解小摊小贩，这是人们相互体谅的开始啊。
当我们看见事实之前，我们需要思考，人们当然应该结合过去的经验，但是我们的灵魂也应站在他人的角度，城管摆摊真的是知法犯法，自找麻烦吗？还是城管缺那几个摆摊的钱？
城管难道不是城市的管理者么？他们原先管理不够好，但他们不正在尽力寻找更好的方法呀?! 城管与小摊小贩，公众与政府难道不该相互体谅么? 是啊，看事情，通过眼，但是看见真相则需要我们的灵魂和脑袋，而不是冷漠不信任。
我又联想到了美国的“棱镜计划”。斯诺登揭露了美国的罪行，于是成了公众的“英雄”。好了，这是报纸上的事，但是事实呢？世界上所有计算机、手机的代码都在美国——软件操作系统电子世界是美国的原创，是美国的帝国。那么，不希望其它国家更强大。美国频繁指责中国的“间谍罪行”，难道不正是自己干了那样的事，心里有鬼吗？所以美国收集他国资料，既容易又合乎自己的霸权思想，窃取情报，理所当然，聪明而有思想的中国领导阶层，怎么可能不知道？但中美必须合作又要竞争，将“棱镜计划”公告天下，无非增加了人们之间，国家之间的紧张气氛，甚至可能扰乱了中国高层的部署，所以“棱镜计划”浮出水面，未必是件好事。
看事情，就是要这样用头脑思考，用灵魂去体悟。看见那残存的青山绿水了吗？那是自然的和谐。看见老师父母的谆谆教导，关爱呵护了吗？那是他们的良苦用心，热切的期盼。不同情感的交锋。
看见，用脑，用灵魂。
一、开头：点明中心论点
二、中间：1. 论据一：“城管卧底”（“看见”了相互体谅） 个人
2.论据二：“棱镜计划”（“看见”了中国智慧） 国家
三、结尾：总结＋升华
【议论文：并列式】
看见
朱熹曾说过，“读书有三到，眼到，口到，心到。”意思是我们读书，不仅要甩眼睛看，嘴巴读，还要用心记；．深入体会，静心思考。、我们看事物也是一样；
不仅要用眼睛观察了，更要动筋思考，用灵魂体味；
看见，要探测到事物表面一下隐藏的细节，深入思考。
两个商人去印度游玩，同时在一个摆摊的老妇人那里看中了一只黑猫雕塑。这只雕塑乍一看没有什么，可眼见的商人却发现猫的眼睛是用两颗硕大无比的黑珍珠做的。他欣喜若狂，一个商人将珍珠挖下后卖得几万元钱，并将猫身弃于垃圾堆。另一个商人思索片刻找回猫身，用小刀小心翼翼刮下黑漆，他发现整只猫都是用黄金打造而成。这只猫后来被拍卖到几千万元钱！，
为什么第二个商人能发现黄金j 是因为仔细动脑筋思考了。试想，猫眼是黑珍珠做成的，猫身怎么可能只是一块废铁？我们平常看事物时，不能像第一个商人那样被表象给迷惑从而错失良机，应向第二个商人学习，用头脑来看清楚整个事物的真相！．
看见，要用灵魂去感知，用心观察和体会。
海伦〃凯勒因为幼时的一场疾病而失去了光明和听力，但她在良师益友的帮助下又重新振作起来，最终成为一位影响力巨大的人。在她的自传《假如给我三天光明》中，她写道如果有了光明，她所看到的世界会是什么样子。当然，她并没有看到世界，她所写的只是她的想象和她多年来对世界的感受。她是真正在用自己的灵魂来看这所有的事物，用心来观察世界。但谁又能说她不能看见呢？即使她不能用眼睛看。
我们观察生活，观看身边的人和事，最重要的不是用眼睛去看，而是用灵魂去感知。灵魂比眼睛更敏感，更能感受到生活的本质。
看见不是看，看见比看更深一个档次。看见需要我们用头脑清醒地去思考，使我们不被双眼所看的表象迷惑。．看见需要用灵魂去感知，使我们更贴近生活的本质，更好的感受这个世界。
（注：本文为2013年武汉市中考一类上作文）
分析：
一、开头：提出论点
二、中间：1、分论点一：看见需要深入思考（材料中的关键词之一）
2、分论点二：看见需要灵魂感知（材料中的关键词之二）
三、结尾： 1、总结 2、升华
【记叙文：详略得当】
看见
放学的铃声响过，我背着沉沉的书包，拖着缓慢的脚步走上了回家的路。坐上了公交车，我找到了一个临窗的位子坐下，全身上下一阵放松，半倚着头看着窗外飞逝而过的城市风光, 想着自己的心事。
车停下，上了几位农民工。他们单薄的衣服上还留着深深浅浅的汗渍，脚上穿的，是清一色的解放鞋，可以很明显的看出有缝补过的痕迹„几人一上车，一股热乎乎的汗味夹杂着建筑工地石灰浆涩涩的味道充斥着整节车厢。人们看了看这几个农民工，有的挪着脚步远离，有的低头继续玩弄自己的手机，有的则带着点厌烦的看向窗外。就在我要
把目光移开的时候，我看见了靠我很近的农民工的脸：无数道皱纹沟壑般切割着他土黑的面额，眼睛有些空洞的看着窗外，透满了工作一天的疲惫，让他显得那样苍老，生命力如此微弱，仿佛他只是一具干枯的
尸体。我不忍看下去，不知从哪里来的劲，一下子站了起来，低声说道：“我到了，你坐吧。”那民工惊讶地看着我，有些不可思议的放下自己的身体。那一刹那，我看见他稀疏的头发中央杂的缕缕白发，这苍白深深扣在了我的脑海里。 是的，在公交主上，我看见了，不是不从头脑中过的麻木一眼，而是深深触及心灵，震撼到灵魂的看见。透过那疲惫不堪的身躯，我看见的，是这位农民工辛辛苦苦工作一天，用自己的疲惫去换取家人的温饱。我看见的，是全天下所有栖居城市的农民工，为了建设城市的美好繁荣而努力付出汗水，却处处被人冷漠。我看见了，一颗劳累的心正在呼唤关怀，所以我站起了身。
在这个日益使人麻木的社会，我们多么需要用头脑用灵魂去看见那些需要帮助的人。如果多一些人用头脑用灵魂去看见，重伤在地、痛苦呻吟的小月月或许就不会只被“看”一眼，被无数路人冷漠，人们也能够多看见那些饥寒交迫的人，为他们送去温暖。如果用头脑灵魂看见，也就不会有那么多无良商家看见有害健康的物质加入食品中却仍麻木不视，．也就不会有人被其所害。
在车厢摇摇晃晃中，农民工睡着了。-我分明看见了他露出一个幸福的微笑，仿佛说：“连我这种微不足道的小人物，也被人看见，被人惯坏了„„。”
用头脑和灵魂去看见吧！看见的，是人间冷暖，收获的，是人性的良知。 （注：本文为2013年武汉市中考满分作文）
分析：
一、开头：交待起因
二、中间：1、详→农民工的境况
2、略→社会上的弊病
三、结尾：．大段抒情结尾（抒情十明理）
二．阅读下面材料，按要求作文。
【2012元月调考】 汉字的姿态，让人浮想联翩；汉字的意蕴，让人回味无穷。书写汉
字，是塑造生命姿态的过程；品读汉字，是品读人生真谛的过程，研究汉字，是领悟传统文
化内涵的过程。总有那么一个字，让你想起一段动人的经历，有所领悟；总有那么一个字，
让你学会思考人生的要义，受益终身。
请以“我心中最重的那个字”为题，写一篇不少于600字的文章，自
选文体（诗 歌、戏剧除外），文中不要出现自己的姓名、校名。
【叙事散文：三个片断】
我心中最重的那个字
人生旅程艰辛而漫长，跋涉其间，时常会感到枯燥乏味。但往往有一个字，它能使人激动不已，感动奋发；它能给人以力量，支撑着我们走向远方，走向成熟。
睡觉之前，习惯性地打开冰箱，准备好明天要喝的牛奶，可是进入我眼中的只有仅剩的一盒，，这该怎么办？哥哥也要喝的，我不能这么自私，于是去找哥哥商量。 “那还不简单，明天谁先起来，那盒牛奶就归谁。”哥哥毫不犹豫地说道。“这倒是个公平的好办法”，我心里暗暗想着。为了赢得罪盒牛奶，那晚我
早早地爬上床。第二天早上，睁开眼的第一件事，就是打开冰箱，竟惊喜地发现那盒牛奶依然静静地躺在冰箱里。我得意地拿着我的“战利品”去向哥哥炫耀，一打开房门，映入我眼帘的是空空的整齐的房间。一盒牛奶的爱，让我心底流淌着暖意。
妈妈拉着我去逛街，虽然不想去，但闲来无事，于是答应了妈妈。到了商场，看到满目琳琅的商品，妈妈有点激动，她拉着我在一家家店铺中穿来穿去，可逛了快两个小时，貌似什么也没有淘到。我有些不耐烦了，于是跟妈妈商量一自己先到外面等她。坐在商场门口的石凳上，我脑袋也不闲着，心里埋怨着妈妈买个东西不是嫌贵了就是嫌不合适。我左顾右盼，终于看到妈妈从商场里走出来了，刚准备对妈妈抱怨几句，看到妈妈手上提的耐克运动鞋，我什么话都说不出了。只听妈妈说： “别人说这是新款，我想你应该会喜欢，就买下了。”那是我前两天看到同学穿的一款新鞋，当时羡慕不已，但由于价格问题没有开口向父母要，没想到„„一双运动鞋的爱，让我欣喜万分。
刚准备进浴室洗澡，爸爸却抢先了一步，由于时间还早，能晚点洗我也不介意，便没有和爸爸争，等爸爸洗完澡出来，听到妈妈替我打抱不平：“真是的，孩子洗澡你也抢。”爸爸“嘿嘿”地笑着，说：“我只是想等我洗完孩子再洗，浴室里会暖和些，哪怕只暖和一摄氏度也好呀！”我没有说话，只是感觉鼻子一酸„„一摄氏度的爱；让我心理酸
酸的。
总有那么一个字，让我想起一段段动人的经历；总有那么一个字，让我浑身充满暖流，那就是一一爱。它在我心里占据着无可取代的地位，赐予我无限的力量。
分析：
一、开头：点题十过渡
二、中间：1、哥哥的爱：一盒牛奶的爱，让我心底流淌着暖意
2、妈妈的爱：一双运动鞋的爱，让我欣喜万分
3、爸爸的爱：一摄氏度的爱，让我心理酸酸的
三、结尾： 总结十升华：“赐予我无限的力量”（高度评价）
【抒情散文】
我心中最重的那个字
我心中最重的那个字，是美，人生很美，美在期待，期待很美，美在不知道结果。人的一生都围绕着美，从我记事起，“美”就已经深深的刻在我的心里。 也许你认为每天的生活如柴米油盐酱酒茶，平凡无味，毫无美感，但如果你留心，便会发现，生活中处处都是美，从被赋予生命的时候，美，就已经在我们身边。
也许我们不能坐观“小园香径独徘徊”的静谥，但我们可以享受“小桥流水人家”的悠然。也许我们不能欣赏“一支红杏出墙来”的芳姿，但我们可以感望“草长莺飞二月天”的浓春。也许我们看不到词中“天青色，烟云迷朦”的江南，但我们聆听夜晚磅礴大雨铃叮的节奏：这些平凡又何尝不是美呢？美在哪里？美在这里。
我们的青春是一朵含苞欲放的花，我们的责任即是绽放出炫烂的花朵。尽情的谱写人生的美，美无时无刻都陪伴在我们的身边，。一次感动，一次欣喜，一次拥抱，都是一种美。青春是一张白纸，我们是追寻美的画家，记寻身边美的一切。上学路上，家人的一句“小心，走好。”就是悦耳的曲，暖暖的。也许他们会拍拍你的肩膀，叮嘱你注意安全，这些声音伴随早上的日出，和浮动的阳光交相辉映，直奔你内心最柔软的地方，就像一支饱蘸着淡淡色彩的毛笔，轻轻的，，不经意间抹在雪白的画纸上，很快，宣纸上便会出现永远不会消除的彩晕，不失美好，不经粉饰，徒留自然，这又何尝不是美呢？美在哪里？美在这里。
美在人心。在我心中，美早已不单单是一个简单的字，单调的音，美像一个灵动的精灵，无时无刻存在于世间。平凡中流露着美，美勾画着人生岁月，吟诵着诗词歌赋，美超越时空，美是枯燥生活的调味品，美一直深深的铭记在我心中，美，是我心中最重要的那个字，美在哪里？美在这里，在我们身边。
分析：
一、开头：点题
二、中间：1、美在生活→ 感受
2、美在自然→ 心灵
3、美在人生→ 青春
三、结尾：总结十升华：“美在人心”