给孔子的一封信 敬爱的孔子先生： 您好。 当您收到这封来自于五千年以后的信时，请不要感到惊讶，也请原谅我这唐突的举动。我写这封信的目的主要有三个： 第一：我代表同学们为我们的言行举动向您道歉。 现在的时代大兴口头禅、流行语。同学们也喜欢互相开玩笑，这不都用上了您的大名“嘿，同学，孔子的老妈是谁？”“孔子的老妈？当然是' 钻子' 了”瞧！这两个小哥们开玩笑连您也一起开了。同学们之间的这种行为并不是为了伤害您的，他们只是开玩笑而已，还望您多多见谅，多多包涵。 第二：孔子先生，同学们虽然常常拿您开玩笑，但您在他们心中一直是很神圣的。您的门人及其在传弟子将您及您弟子的言行辑录而成了《论语》，其中不乏人生哲理、耐人寻味的名言警句。我们都对您充满了敬佩，是您的铁杆粉丝。但从中我们也发现了一些小差错，例如：您认为放弃读书，回家种地是可耻的行为。这引起了我们强烈的不满，民以食为天，农民伯伯辛辛苦苦的耕田种地，他们也很不容易啊！如果人人都读书而不种地的话，那我们吃什么、穿什么呢？连饭都吃不饱又怎能安心读书呢？所以我们一致认为劳动最光荣。希望您考虑一下我们的意见。 第三：或许是我的个人见解吧，我不敢相信像您这样的大圣人竟然有重男轻女的封建思想。也许是您生活的年代问题，您的那些话可能在您那个年代大受好评，但现在我们生活在二十一世纪社会提倡男女平等，您的一些言论在现在已经不适用了。 （注：文中使用了一定量的新兴词您可能不大理解，还望见谅。

给孔子的一封信 敬爱的孔子先生： 您好。 当您收到这封来自于五千年以后的信时，请不要感到惊讶，也请原谅我这唐突的举动。我写这封信的目的主要有三个： 第一：我代表同学们为我们的言行举动向您道歉。 现在的时代大兴口头禅、流行语。同学们也喜欢互相开玩笑，这不都用上了您的大名“嘿，同学，孔子的老妈是谁？”“孔子的老妈？当然是' 钻子' 了”瞧！这两个小哥们开玩笑连您也一起开了。同学们之间的这种行为并不是为了伤害您的，他们只是开玩笑而已，还望您多多见谅，多多包涵。 第二：孔子先生，同学们虽然常常拿您开玩笑，但您在他们心中一直是很神圣的。您的门人及其在传弟子将您及您弟子的言行辑录而成了《论语》，其中不乏人生哲理、耐人寻味的名言警句。我们都对您充满了敬佩，是您的铁杆粉丝。但从中我们也发现了一些小差错，例如：您认为放弃读书，回家种地是可耻的行为。这引起了我们强烈的不满，民以食为天，农民伯伯辛辛苦苦的耕田种地，他们也很不容易啊！如果人人都读书而不种地的话，那我们吃什么、穿什么呢？连饭都吃不饱又怎能安心读书呢？所以我们一致认为劳动最光荣。希望您考虑一下我们的意见。 第三：或许是我的个人见解吧，我不敢相信像您这样的大圣人竟然有重男轻女的封建思想。也许是您生活的年代问题，您的那些话可能在您那个年代大受好评，但现在我们生活在二十一世纪社会提倡男女平等，您的一些言论在现在已经不适用了。 （注：文中使用了一定量的新兴词您可能不大理解，还望见谅。

孔子先生：

从小学就知道有一种文字需要“之乎之也”的，知道有一个人他叫做孔子，而且很伟大。

有机会、有勇气抬起笔写一封给孔子先生的信，当然心中充满了感慨，我想诉说我接触到得

您。

孔子孔子，您是春秋时期的“古人”，却把思想传唱到了二十一世纪，告诉我们了儒家的

“仁义礼智信”。那遥不可及的“古”人却因为思想的高尚，和我拉近了距离。不是吗？现

在我不就和您在对话吗？时间和空间阻隔不了几世的思想，我想说我真实的想法。其实我从

小就有点记恨您呢。

记得小时候学的第一篇古文，便是孔子语录的“学而时习之，不亦说乎„„”。那么小，

怎么会懂得那么多呢？妈妈只解释说是好好学习就是很快乐的意思。可是呢，妈妈又让我背

下来这一段的内容，谈何容易啊？哪里快乐啊？明明就只是压力和负担，背不下来不准

玩„„什么孔子啊！说这么多话为什么要背下来呢？每一个字都离我那么远，看不懂。这个

孔子，少说两句，说几句普通话也好啊。只得磕磕巴巴地把一段文字背了下来，在我看来，

这可比甲骨文还难呢！

现在想想，每学一段孔子的话都深有感触呢！一会儿就能背下来，哪有那么困难？您教会

了我怎样学习，怎样做人。您的话能让现在的人阅读到其中的一字一句都颇有教育意义。真

是名副其实的“先生”，是现代每一个人的先生。有机会真想拜访您执教的杏堂呢，看看孔

子先生是不是又能让我有所渗透，有所感悟。

孔子先生，您看，窗外的我们是不是和您所想的一样，是一群拥有仁爱，懂得礼节的学生

呢？我们念着论语，孔子先生您的语录，并且高傲地说，我崇拜孔子的思想。正如我所说的，

您离我们很远，却也很近。远的不可触摸，那却仅仅是您的身体而已。近的就在我们的身体

里，那孔子的血脉，孔子的精神，得以传承永远的就只有思想啊！

孔子先生，让我在信的最后写下这句话：我相信，得以传承的只有永垂不朽的思想；让世

人崇敬的只有品德高尚的人。

您的学生：韩思维

北京市通州区潞河中学初一七

班 韩思维

孔子先生：

从小学就知道有一种文字需要“之乎之也”的，知道有一个人他叫做孔子，而且很伟大。

有机会、有勇气抬起笔写一封给孔子先生的信，当然心中充满了感慨，我想诉说我接触到得

您。

孔子孔子，您是春秋时期的“古人”，却把思想传唱到了二十一世纪，告诉我们了儒家的

“仁义礼智信”。那遥不可及的“古”人却因为思想的高尚，和我拉近了距离。不是吗？现

在我不就和您在对话吗？时间和空间阻隔不了几世的思想，我想说我真实的想法。其实我从

小就有点记恨您呢。

记得小时候学的第一篇古文，便是孔子语录的“学而时习之，不亦说乎„„”。那么小，

怎么会懂得那么多呢？妈妈只解释说是好好学习就是很快乐的意思。可是呢，妈妈又让我背

下来这一段的内容，谈何容易啊？哪里快乐啊？明明就只是压力和负担，背不下来不准

玩„„什么孔子啊！说这么多话为什么要背下来呢？每一个字都离我那么远，看不懂。这个

孔子，少说两句，说几句普通话也好啊。只得磕磕巴巴地把一段文字背了下来，在我看来，

这可比甲骨文还难呢！

现在想想，每学一段孔子的话都深有感触呢！一会儿就能背下来，哪有那么困难？您教会

了我怎样学习，怎样做人。您的话能让现在的人阅读到其中的一字一句都颇有教育意义。真

是名副其实的“先生”，是现代每一个人的先生。有机会真想拜访您执教的杏堂呢，看看孔

子先生是不是又能让我有所渗透，有所感悟。

孔子先生，您看，窗外的我们是不是和您所想的一样，是一群拥有仁爱，懂得礼节的学生

呢？我们念着论语，孔子先生您的语录，并且高傲地说，我崇拜孔子的思想。正如我所说的，

您离我们很远，却也很近。远的不可触摸，那却仅仅是您的身体而已。近的就在我们的身体

里，那孔子的血脉，孔子的精神，得以传承永远的就只有思想啊！

孔子先生，让我在信的最后写下这句话：我相信，得以传承的只有永垂不朽的思想；让世

人崇敬的只有品德高尚的人。

您的学生：韩思维

北京市通州区潞河中学初一七

班 韩思维

一封给孔子的信

孔子在古代非常有名，门徒也很多，所以我有一封孔子。

早在两千年前，在战国时期，孔子就有许多值得我们学习，语言文明，性格等等。你的教学是非常特别的，现在是不一样的，因为好学生被称赞，像一个孩子路，这样的学生被批评在许多门徒面前没有让路留下来，但分道路是非常勇敢，你在全国各地旅行，做出贡献，在危险的时间，只有次公路先跑，救你。

再次，子路听说寺庙正在战斗，次路听见打这个，由于路子老了，是男人黑死了，孩子的身体切碎肉酱，孔子听到次路被殴打成为肉酱，孔子从未接触过肉和酱。

一封给孔子的信

孔子在古代非常有名，门徒也很多，所以我有一封孔子。

早在两千年前，在战国时期，孔子就有许多值得我们学习，语言文明，性格等等。你的教学是非常特别的，现在是不一样的，因为好学生被称赞，像一个孩子路，这样的学生被批评在许多门徒面前没有让路留下来，但分道路是非常勇敢，你在全国各地旅行，做出贡献，在危险的时间，只有次公路先跑，救你。

再次，子路听说寺庙正在战斗，次路听见打这个，由于路子老了，是男人黑死了，孩子的身体切碎肉酱，孔子听到次路被殴打成为肉酱，孔子从未接触过肉和酱。

给孔子的一封信

敬爱的孔子：

您好！

我是一名初中生。我们从未见过面，但我却十分欣赏您！一提到孔子，我的脑海中便浮现了一个满头白发，一手胡须，遍脸皱纹的老爷爷的形象。他和蔼可亲，循循善诱，但对于错误，也有着严肃的一面。

小学就接触过《论语》，只略看了一眼，我就喜爱上了这本书；细细品味，我又从中懂得了不少的道理。

孔子啊，我欣赏您，因为您说过：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”短短几句话，学习、处世的道理便蕴含其中。是啊！“学”与“习”并存，自然能学好，久而久之，学习便不再痛苦了。每个人都害怕孤独，而友情便是最好的良药，有朋友为了要看望自己，不远万里，奔赴此地，自然是一大乐事。拥有才华，并不能算什么；拥有满腹经纶却不被人知晓，被他人误解也不生气，这才是真正的君子！孔子啊，我欣赏您，因为您说过：“巧言令色，鲜仁矣”。我十分赞同你的说法。的确，整天只会装腔作势的人，自然不真实，因为他们就只会花言巧语，太注重华丽的外表，而缺乏实质的内涵。他们的仁心，是放在嘴边的，能真正做到的人屈指可数！所以今后的我，一定会多做有实际意义的事，用行动来诠释“仁”的含义。

孔子啊，我欣赏您，因为您说过：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”。不错，俗话说“百善孝为先”，若没有父母的养育，又怎么会有我们今日的辉煌？其次便是师长，若不是他们的栽培，我们的人生，又怎么能认识得如此透彻？我们又怎么会知道，做人一定要诚实守信，这是一笔可贵的财富。但若你总言而无信，那么你的诚信就会一点一点地减少，当它结束时，你将不会再得到信任，这该是一件多么悲惨的事啊！如果这些你都做到了，再去学习知识，别忘了，“德”永远大于“知”！

孔子啊，我欣赏您，因为您说过：“三人行必有我师焉”。很小我就知道“金无足赤，人无完人”，每个人都是有缺点的，而在你的身边，一定有比自己某一方面要强的人。这时你就要虚心向他学习，不论你有多么优秀！

孔子啊，我欣赏您，因为您说过„„

脑海中，又浮现出了您的身影。那满头白发，是否是您整日忧国的体现；那一手胡须，是否是您满腹才华的结晶；那满脸皱纹，是否是您教育、关爱学生的痕迹？

孔子，我会用心领悟您说的每一句话，并永远印记在心中！

一位欣赏您的初中生

给孔子的一封信

敬爱的孔子：

您好！

我是一名初中生。我们从未见过面，但我却十分欣赏您！一提到孔子，我的脑海中便浮现了一个满头白发，一手胡须，遍脸皱纹的老爷爷的形象。他和蔼可亲，循循善诱，但对于错误，也有着严肃的一面。

小学就接触过《论语》，只略看了一眼，我就喜爱上了这本书；细细品味，我又从中懂得了不少的道理。

孔子啊，我欣赏您，因为您说过：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”短短几句话，学习、处世的道理便蕴含其中。是啊！“学”与“习”并存，自然能学好，久而久之，学习便不再痛苦了。每个人都害怕孤独，而友情便是最好的良药，有朋友为了要看望自己，不远万里，奔赴此地，自然是一大乐事。拥有才华，并不能算什么；拥有满腹经纶却不被人知晓，被他人误解也不生气，这才是真正的君子！孔子啊，我欣赏您，因为您说过：“巧言令色，鲜仁矣”。我十分赞同你的说法。的确，整天只会装腔作势的人，自然不真实，因为他们就只会花言巧语，太注重华丽的外表，而缺乏实质的内涵。他们的仁心，是放在嘴边的，能真正做到的人屈指可数！所以今后的我，一定会多做有实际意义的事，用行动来诠释“仁”的含义。

孔子啊，我欣赏您，因为您说过：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”。不错，俗话说“百善孝为先”，若没有父母的养育，又怎么会有我们今日的辉煌？其次便是师长，若不是他们的栽培，我们的人生，又怎么能认识得如此透彻？我们又怎么会知道，做人一定要诚实守信，这是一笔可贵的财富。但若你总言而无信，那么你的诚信就会一点一点地减少，当它结束时，你将不会再得到信任，这该是一件多么悲惨的事啊！如果这些你都做到了，再去学习知识，别忘了，“德”永远大于“知”！

孔子啊，我欣赏您，因为您说过：“三人行必有我师焉”。很小我就知道“金无足赤，人无完人”，每个人都是有缺点的，而在你的身边，一定有比自己某一方面要强的人。这时你就要虚心向他学习，不论你有多么优秀！

孔子啊，我欣赏您，因为您说过„„

脑海中，又浮现出了您的身影。那满头白发，是否是您整日忧国的体现；那一手胡须，是否是您满腹才华的结晶；那满脸皱纹，是否是您教育、关爱学生的痕迹？

孔子，我会用心领悟您说的每一句话，并永远印记在心中！

一位欣赏您的初中生

致孔子的一封信 敬爱的孔子，你是我国古代杰出的一位教育家，你创建了儒家学派，并和弟子记录了《论语》这部书真是了不起呀！ 2500多年前，你好学，博览，广交而著称。 我从来没见过你的样子，这时，仿佛看见了一个好学，博览的身影。你也是一根蜡烛照亮了学生，燃烧了自己。 你的博学多识来自好学，你年幼时好奇心强喜欢看这看那，遇到不会的问题，就虚心请教，无论是老人或孩子都是如此，从无一点骄傲。 有一次，你去学琴，老师让你反复练习你给老师弹时，老师说不行，你只好继续去弹继续练习，但是你并无任何抱怨，弹断了一根又一根琴弦，老师说可以了，但你继续练习因为你觉得这首曲子还没熟练，等熟练以后，不知弹断了多少琴弦。 你正在看书，一位农民跑来问你如何种好园子你不知道就是不知道说：“这点我还不如老园丁呢，你去问老园丁吧！”，没有一点虚伪，这就是实事求是。 孔子，正是你这些优良的好习惯，好品质，使你走向成功，你创建的儒家和弟子一起编写的《论语》记录了你光辉的一生。你总是不懂就问，从来不会不懂装懂，如今我们也要学习你这些优良品质不懂就问正可谓三人行，必有我师焉，则其善者而从之，其不善者而改之。

致孔子的一封信 敬爱的孔子，你是我国古代杰出的一位教育家，你创建了儒家学派，并和弟子记录了《论语》这部书真是了不起呀！ 2500多年前，你好学，博览，广交而著称。 我从来没见过你的样子，这时，仿佛看见了一个好学，博览的身影。你也是一根蜡烛照亮了学生，燃烧了自己。 你的博学多识来自好学，你年幼时好奇心强喜欢看这看那，遇到不会的问题，就虚心请教，无论是老人或孩子都是如此，从无一点骄傲。 有一次，你去学琴，老师让你反复练习你给老师弹时，老师说不行，你只好继续去弹继续练习，但是你并无任何抱怨，弹断了一根又一根琴弦，老师说可以了，但你继续练习因为你觉得这首曲子还没熟练，等熟练以后，不知弹断了多少琴弦。 你正在看书，一位农民跑来问你如何种好园子你不知道就是不知道说：“这点我还不如老园丁呢，你去问老园丁吧！”，没有一点虚伪，这就是实事求是。 孔子，正是你这些优良的好习惯，好品质，使你走向成功，你创建的儒家和弟子一起编写的《论语》记录了你光辉的一生。你总是不懂就问，从来不会不懂装懂，如今我们也要学习你这些优良品质不懂就问正可谓三人行，必有我师焉，则其善者而从之，其不善者而改之。

尊敬的孔子老先生：

您好！

我是一名二十一世纪的初中生，与您生活的时代相隔数千年，在我们这一时代，没有人不知道您的大名，您是一位伟大的思想家、文学家、教育家，您的道德品行，思想主张，值得我们学习。

孔子老先生，我想，您应该是一位和蔼可亲的老爷爷，虽然您已经逝世，可是，您的高尚的精神，却永驻在我们心中，您的思想主张，深深地影响着我们，使我们更加团结和谐，来创造这个绚丽多彩的社会。

在我们这一时代，是一个充满竞争的时代，正所谓“落后了就要挨打”，所以，我们都一直努力地学习，来共创这个美好的祖国，将来成为祖国的一根栋梁。在这之间，最重要的还是思想，只有思想端正，才能有所成就。我一直记得您的教诲，您的“默而识之，学而不厌”让我深深地体会到了知识是无止境的道理；您的“学而时习之，不亦乐乎”让我体会到了学习的快乐；您的“己所不欲，勿施于人”让我懂得了自己不愿意做的事情，不要强加给别人……这些教诲，时时刻刻提醒着我们。

孔子老先生，您永远是我们心目中的一位“至圣”，您的思想主张对我们当今的社会影响重大，有了您的教育，我们就能更好地打造和谐安宁的社会。

孔子老先生，您的教育，就像一滴滴甘甜的雨露，滋润着我们这些幼苗，使我们茁壮成长，终有一天，会成为一棵棵挺拔的大树，来报答我们亲爱的祖国。孔子老先生，谢谢您的教诲！

此致

敬礼！

您的学生：蔡伟军

2011年4月10日

福建省漳州市龙文中学初一：蔡伟军

尊敬的孔子老先生：

您好！

我是一名二十一世纪的初中生，与您生活的时代相隔数千年，在我们这一时代，没有人不知道您的大名，您是一位伟大的思想家、文学家、教育家，您的道德品行，思想主张，值得我们学习。

孔子老先生，我想，您应该是一位和蔼可亲的老爷爷，虽然您已经逝世，可是，您的高尚的精神，却永驻在我们心中，您的思想主张，深深地影响着我们，使我们更加团结和谐，来创造这个绚丽多彩的社会。

在我们这一时代，是一个充满竞争的时代，正所谓“落后了就要挨打”，所以，我们都一直努力地学习，来共创这个美好的祖国，将来成为祖国的一根栋梁。在这之间，最重要的还是思想，只有思想端正，才能有所成就。我一直记得您的教诲，您的“默而识之，学而不厌”让我深深地体会到了知识是无止境的道理；您的“学而时习之，不亦乐乎”让我体会到了学习的快乐；您的“己所不欲，勿施于人”让我懂得了自己不愿意做的事情，不要强加给别人……这些教诲，时时刻刻提醒着我们。

孔子老先生，您永远是我们心目中的一位“至圣”，您的思想主张对我们当今的社会影响重大，有了您的教育，我们就能更好地打造和谐安宁的社会。

孔子老先生，您的教育，就像一滴滴甘甜的雨露，滋润着我们这些幼苗，使我们茁壮成长，终有一天，会成为一棵棵挺拔的大树，来报答我们亲爱的祖国。孔子老先生，谢谢您的教诲！

此致

敬礼！

您的学生：蔡伟军

2011年4月10日

福建省漳州市龙文中学初一：蔡伟军

给孔子爷爷的一封信给孔子爷爷的一封信 敬爱的孔子爷爷： 您好！ 很高兴能认识您这位两千五百多年前的著名思想家、伟大的教育家，接触的政治活动家。 喜欢您渊博的学识，喜欢您宽广的胸襟，喜欢您治学的严谨，更喜欢你的儒家风范。从书本中我懂得了您的学习名言：“知之为知之，不知为不知，是知也。”“子曰，学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦君子乎？”您的谦虚、好学，不怕吃苦、彬彬有礼值得我永远学习。从课外积累中我也记住了您的论语《尧曰》“不知命，无以为君子也；不知礼，无以立也；不知言，无以知人也。”我深深懂得：不懂得天命，就不能做君子；不知道礼仪，就不能立身处世；不善于分辨别人的话语，就不能真正了解他。从这些语句里我明白了“知命”，“知礼”，“知言”。 读您的作品，让我的头脑聪慧起来；而读您，我才感悟到生命的价值、学习的重要，人生的意义。以前您是远近闻名的老师，但您却总觉得您的知识还是不够广泛，不够渊博。您求学的故事让我刻骨铭心：当时曲阜和洛阳相距上千里，可您毅然离开家乡去拜见大思想家老子为师。您风餐露宿，日夜兼程，在洛阳城外看见了一驾马车，车旁站着一位七十多岁的老人，穿着长袍，看上去很有学问。于是，您上前行礼问道：“老人家，您就是老师吧？”老子看到您风尘仆仆的样子一眼就认出了您。就谦虚地说“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候呢。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？”您听完便向老先生再次行礼，并说：“多谢老师等候！学习是没有止境的，跟老师学习一定会大有长进的”。是啊！您的好学多么让人肃然起敬啊！从此，我更加佩服您的学问，更敬重您的品行！ 您的至理名言是我学习、生活前进的动力。您说过：有德者必有言，有言者不必有德。仁者必有勇，勇者不必有仁。经过读书学习，我铭记住了有品德的人说话都是亲身经历过的，是有感而发的；但只是会说的人，并不一定品德就好。我们评价一个人不但要看他是怎么说的，还要看他是怎么做的。 孔子老爷爷，真的很喜欢您，自从读书认识了你之后，我理解了很多课外的知识，读懂了学习之外的很多，也懂得了给自己前行的动力。真是“学您一句话，胜读十年书。

给孔子爷爷的一封信给孔子爷爷的一封信 敬爱的孔子爷爷： 您好！ 很高兴能认识您这位两千五百多年前的著名思想家、伟大的教育家，接触的政治活动家。 喜欢您渊博的学识，喜欢您宽广的胸襟，喜欢您治学的严谨，更喜欢你的儒家风范。从书本中我懂得了您的学习名言：“知之为知之，不知为不知，是知也。”“子曰，学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦君子乎？”您的谦虚、好学，不怕吃苦、彬彬有礼值得我永远学习。从课外积累中我也记住了您的论语《尧曰》“不知命，无以为君子也；不知礼，无以立也；不知言，无以知人也。”我深深懂得：不懂得天命，就不能做君子；不知道礼仪，就不能立身处世；不善于分辨别人的话语，就不能真正了解他。从这些语句里我明白了“知命”，“知礼”，“知言”。 读您的作品，让我的头脑聪慧起来；而读您，我才感悟到生命的价值、学习的重要，人生的意义。以前您是远近闻名的老师，但您却总觉得您的知识还是不够广泛，不够渊博。您求学的故事让我刻骨铭心：当时曲阜和洛阳相距上千里，可您毅然离开家乡去拜见大思想家老子为师。您风餐露宿，日夜兼程，在洛阳城外看见了一驾马车，车旁站着一位七十多岁的老人，穿着长袍，看上去很有学问。于是，您上前行礼问道：“老人家，您就是老师吧？”老子看到您风尘仆仆的样子一眼就认出了您。就谦虚地说“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候呢。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？”您听完便向老先生再次行礼，并说：“多谢老师等候！学习是没有止境的，跟老师学习一定会大有长进的”。是啊！您的好学多么让人肃然起敬啊！从此，我更加佩服您的学问，更敬重您的品行！ 您的至理名言是我学习、生活前进的动力。您说过：有德者必有言，有言者不必有德。仁者必有勇，勇者不必有仁。经过读书学习，我铭记住了有品德的人说话都是亲身经历过的，是有感而发的；但只是会说的人，并不一定品德就好。我们评价一个人不但要看他是怎么说的，还要看他是怎么做的。 孔子老爷爷，真的很喜欢您，自从读书认识了你之后，我理解了很多课外的知识，读懂了学习之外的很多，也懂得了给自己前行的动力。真是“学您一句话，胜读十年书。

给孔子的一封信

大成至圣孔先师钧鉴：

敬启者乃一初中学生，生好为文，思之至深。尝拜读一书曰《论语》，乃夫子高足所录，词意深美，拜服之至。久慕鸿才，今冒昧致书，以求教诲。

当是时已至二十一世纪，山河易主，百姓解放，君王退位而建共和之制，天下太平，然尚不可称“大同”也。历代文人或智子，或疑子，或敬子，或辱子，或供子于庙堂之内，或使子狼狈如丧家之犬。故予以子之惨甚矣。然依愚之见，夫子博学善思，孝悌谨信，仁以为己任，桃李天下，实为“万世师表”。夫子身后有司马氏曰：“孔子布衣，传十余世，学者宗子。自天子王侯，中国言六艺者折中于夫子，可谓至圣矣”。予甚崇之。倘承子明教，比将感激涕零，不胜荣幸之至。

予人生匆匆十余载，尚寄寒窗之下，拜读圣贤之书。虽有小成，却深感学问之不实，实力之不足，文章之不精；念我辈学人，才识粗浅，胸无点墨，潜心苦读之功远逊于先贤，驾驭史料之能更输前辈；故请夫子示予遣词造句，舞文弄墨之法。又念夫子尝游列国而传仁义之道，亦欲效之而游山川，奈心有余而力不足，囊中羞涩，难堪其苦，只得作罢。

书短意长，恕不赘述；文理不通者，万望海涵；不妥之处，恭候拙裁。然夫子去日久矣，恐难赐复；故仅此奉闻，勿烦惠答。

即颂康安。

晚 xx 敬禀

辛卯年五月

给孔子的一封信

大成至圣孔先师钧鉴：

敬启者乃一初中学生，生好为文，思之至深。尝拜读一书曰《论语》，乃夫子高足所录，词意深美，拜服之至。久慕鸿才，今冒昧致书，以求教诲。

当是时已至二十一世纪，山河易主，百姓解放，君王退位而建共和之制，天下太平，然尚不可称“大同”也。历代文人或智子，或疑子，或敬子，或辱子，或供子于庙堂之内，或使子狼狈如丧家之犬。故予以子之惨甚矣。然依愚之见，夫子博学善思，孝悌谨信，仁以为己任，桃李天下，实为“万世师表”。夫子身后有司马氏曰：“孔子布衣，传十余世，学者宗子。自天子王侯，中国言六艺者折中于夫子，可谓至圣矣”。予甚崇之。倘承子明教，比将感激涕零，不胜荣幸之至。

予人生匆匆十余载，尚寄寒窗之下，拜读圣贤之书。虽有小成，却深感学问之不实，实力之不足，文章之不精；念我辈学人，才识粗浅，胸无点墨，潜心苦读之功远逊于先贤，驾驭史料之能更输前辈；故请夫子示予遣词造句，舞文弄墨之法。又念夫子尝游列国而传仁义之道，亦欲效之而游山川，奈心有余而力不足，囊中羞涩，难堪其苦，只得作罢。

书短意长，恕不赘述；文理不通者，万望海涵；不妥之处，恭候拙裁。然夫子去日久矣，恐难赐复；故仅此奉闻，勿烦惠答。

即颂康安。

晚 xx 敬禀

辛卯年五月

一封给孔子的信

亲爱的孔子

孔子，你是世界心中的圣徒，你知道今天社会生活的想法有多重要？这是因为你原来的慷慨，只有今天有人和谐的联系，你的想法已经深深地教育了我。

那个时候，学校组织的卫生清洁，我知道一个同学安排了清理教室，面对春天的对面，我实在无知的学生的良心，我病了，需要他帮助我扫，学生没有说任何接受。我在玩外面的乐趣后走进教室，发现老师谴责他。所以她首先帮助我清洁健康。

一封给孔子的信

亲爱的孔子

孔子，你是世界心中的圣徒，你知道今天社会生活的想法有多重要？这是因为你原来的慷慨，只有今天有人和谐的联系，你的想法已经深深地教育了我。

那个时候，学校组织的卫生清洁，我知道一个同学安排了清理教室，面对春天的对面，我实在无知的学生的良心，我病了，需要他帮助我扫，学生没有说任何接受。我在玩外面的乐趣后走进教室，发现老师谴责他。所以她首先帮助我清洁健康。

敬爱的孔子：

2500多年前的您以好学，博览，广交而着称，对于各种知识都表现出浓厚的兴趣。因此你多才多艺，知识渊博，在当时是出了名的圣人，但你自己不这样认为。你有一段相当经典的对话“三人行，必有我师焉。”可见你是多么的谦躬。

我从未见过您是长得怎么样的？但是我仿佛能看到你朴实的身影，紧锁的双眉，因为直至你离开时也还未有你所看到的礼核心是“礼”与“仁”，在治国的方略上，你主张“为政以德”，用道德和礼教来治理国家是最高尚的治国之道。这种治国方略也叫“德治”与“礼治”。

孔子的仁说，体现了人道精神，孔子的礼说，则体现了礼制精神，即现代意义上的秩序和制度。人道主义这是人类永恒的主题，对于任何社会，任何时代，任何一个政府都是适用的，而秩序和制度社会则是建立人类文明社会的基本要求。孔子的这种人道主义和秩序精神是中国古代社会政治思想的精华。

在这里我有一个问题想问您：“您是怎么看出学生的优点和缺点的呢？”这个问题一直让我想得头昏脑胀。读了《论语》我找到答案了，那就是要心静，多和人家交流，从人家的言谈举止中您就能知道他们每个人的优点和缺点。虽然我和您不可能面对面交流，但读着您的书就像是和您面对面交流，从中我获得了很大的收获，比如心要静，做人要有诚信，读书时不思考是不行的等等。

我为不能生活在您那个时代当您的学生而感到遗憾，不过，我会认真读您的《论语》。

1988年，75位诺贝尔奖的获得者在巴黎集会，会议结束后发表联合宣言，呼吁全世界“人类如果要在21世纪生存下去，就必须回首2500年前，去孔子那里汲取智慧。”

铁中初一:林子云

敬爱的孔子：

2500多年前的您以好学，博览，广交而着称，对于各种知识都表现出浓厚的兴趣。因此你多才多艺，知识渊博，在当时是出了名的圣人，但你自己不这样认为。你有一段相当经典的对话“三人行，必有我师焉。”可见你是多么的谦躬。

我从未见过您是长得怎么样的？但是我仿佛能看到你朴实的身影，紧锁的双眉，因为直至你离开时也还未有你所看到的礼核心是“礼”与“仁”，在治国的方略上，你主张“为政以德”，用道德和礼教来治理国家是最高尚的治国之道。这种治国方略也叫“德治”与“礼治”。

孔子的仁说，体现了人道精神，孔子的礼说，则体现了礼制精神，即现代意义上的秩序和制度。人道主义这是人类永恒的主题，对于任何社会，任何时代，任何一个政府都是适用的，而秩序和制度社会则是建立人类文明社会的基本要求。孔子的这种人道主义和秩序精神是中国古代社会政治思想的精华。

在这里我有一个问题想问您：“您是怎么看出学生的优点和缺点的呢？”这个问题一直让我想得头昏脑胀。读了《论语》我找到答案了，那就是要心静，多和人家交流，从人家的言谈举止中您就能知道他们每个人的优点和缺点。虽然我和您不可能面对面交流，但读着您的书就像是和您面对面交流，从中我获得了很大的收获，比如心要静，做人要有诚信，读书时不思考是不行的等等。

我为不能生活在您那个时代当您的学生而感到遗憾，不过，我会认真读您的《论语》。

1988年，75位诺贝尔奖的获得者在巴黎集会，会议结束后发表联合宣言，呼吁全世界“人类如果要在21世纪生存下去，就必须回首2500年前，去孔子那里汲取智慧。”

铁中初一:林子云

给孔子的一封信

阳泉市平定县阳胜中学七年级 苏晓琴

指导教师：王莉萍

尊敬的孔子先生∶

您好！

我是一个初一的学生，虽然我们素未谋面，但我已经非常了解您了。“学而时习之”“温故而知新”之类的名句，早已是熟读成诵了，至于你创造的儒家文化，那一更不用说了，全球设立了那么多所孔子学院，就是要学习您所创造的文化，这些，都一度让我折服，而由望城尘莫及。

因此，我觉得您一定是一位胡子白而长的人，因为这代表了您的渊博学识。

我觉得您说话一定是慢吞吞的，因为您的品德高尚，做事沉稳。 我觉得您是一个爱学的人，因为您不学习，怎样教书育人。 我觉得您是一个动作轻而缓的人，因为您是文学家，不善武力。 我觉得您是一个学规蹈距的人，因为没有规矩不成方圆。

我觉得您是一位极公正的老师，因为如果我不是，徒弟定会造反。 我觉得您是一位爱教书的老师，因为徒弟数量令人震惊！ 我觉得您是一个爱奉献的人，因为您周游列国，传播文化。 我觉得您是一个善于总结的人，因为总结了那么多学习方法。 我觉得您是一位爱文学的人，因为您后期整理了大量文化典籍。 我觉得您是一位孝顺的人，因为在中国古代百善孝为先。

我觉得您是一定是个心存感激的人，因为如果不是，学生怎会感激您呢？

我觉得您是一定是一位平师，因为严师出高徒。

我觉得您是一定是一位慈父，因为唉学生，才会敬老师。 „„

不管什么样的您，总之您的成就是伟大的，是无人能及的，是震撼世界的。

我期望，我能坐上时光飞船，回去到您生活的那个年代，去探访一下您的生活，去当一回“追寻族”去要一张签名，去和您拍一张照片，去听一节您讲的课，去坐一坐当时的课桌，感悟一下当时的生活„„

孔子，虽然我们处于不同的时代，我甚或不能全部地了解您，不管您在人间还是在阴间，我都希望您永远的快乐和幸福。

一个崇敬你的人

2011年5月11日

给孔子的一封信

阳泉市平定县阳胜中学七年级 苏晓琴

指导教师：王莉萍

尊敬的孔子先生∶

您好！

我是一个初一的学生，虽然我们素未谋面，但我已经非常了解您了。“学而时习之”“温故而知新”之类的名句，早已是熟读成诵了，至于你创造的儒家文化，那一更不用说了，全球设立了那么多所孔子学院，就是要学习您所创造的文化，这些，都一度让我折服，而由望城尘莫及。

因此，我觉得您一定是一位胡子白而长的人，因为这代表了您的渊博学识。

我觉得您说话一定是慢吞吞的，因为您的品德高尚，做事沉稳。 我觉得您是一个爱学的人，因为您不学习，怎样教书育人。 我觉得您是一个动作轻而缓的人，因为您是文学家，不善武力。 我觉得您是一个学规蹈距的人，因为没有规矩不成方圆。

我觉得您是一位极公正的老师，因为如果我不是，徒弟定会造反。 我觉得您是一位爱教书的老师，因为徒弟数量令人震惊！ 我觉得您是一个爱奉献的人，因为您周游列国，传播文化。 我觉得您是一个善于总结的人，因为总结了那么多学习方法。 我觉得您是一位爱文学的人，因为您后期整理了大量文化典籍。 我觉得您是一位孝顺的人，因为在中国古代百善孝为先。

我觉得您是一定是个心存感激的人，因为如果不是，学生怎会感激您呢？

我觉得您是一定是一位平师，因为严师出高徒。

我觉得您是一定是一位慈父，因为唉学生，才会敬老师。 „„

不管什么样的您，总之您的成就是伟大的，是无人能及的，是震撼世界的。

我期望，我能坐上时光飞船，回去到您生活的那个年代，去探访一下您的生活，去当一回“追寻族”去要一张签名，去和您拍一张照片，去听一节您讲的课，去坐一坐当时的课桌，感悟一下当时的生活„„

孔子，虽然我们处于不同的时代，我甚或不能全部地了解您，不管您在人间还是在阴间，我都希望您永远的快乐和幸福。

一个崇敬你的人

2011年5月11日

给孔子的一封信

先生：

请允许我这样称呼您，因为我和你的弟子一样，尊敬而又崇拜你。 春秋乱世，是时势成就了你“仁”的学说，还是，你的“仁”爱之心使乱世以得安定。

你的颠沛流离，为你增添了无尽的辛酸，而你的辛酸中所达到的境界，却演绎了一个又一个封建朝代的盛世安宁。

创办私学，不问出身贵贱和家境贫富，广收门徒，这就是您。如要有的学生胆小，遇事退缩，您就会教育他凡事要抓紧，马上去做。这就是您。有的学生敢作敢为，不够稳重的时候，您就会劝他，要请教父兄后再做。这也是您。您不仅教会了那些学生在生活，社会中立足，还教会了让学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学，时常复习学过的知识。

您有一部书，记录了您和弟子的言行的一部书，这部书的名字是《论语》，那里面有许多学习的道理。例如：“温故而知新，可以为师矣”这句话是告诉我们学习的方法，还有一句“学而不思则罔，思而不学则殆”我很喜欢这句话，它不仅告诉我们学习的方法，还告诉我们学习与思考的关系。

这些对我们都非常有利，您为教育事业贡献了这么多，所以，您值得我学习，尊敬和崇拜。

历经千年，您的学说也历经波折，但沙土永远掩盖不住珍珠的光芒，您将承载世界的辉煌。

给孔子的一封信

先生：

请允许我这样称呼您，因为我和你的弟子一样，尊敬而又崇拜你。 春秋乱世，是时势成就了你“仁”的学说，还是，你的“仁”爱之心使乱世以得安定。

你的颠沛流离，为你增添了无尽的辛酸，而你的辛酸中所达到的境界，却演绎了一个又一个封建朝代的盛世安宁。

创办私学，不问出身贵贱和家境贫富，广收门徒，这就是您。如要有的学生胆小，遇事退缩，您就会教育他凡事要抓紧，马上去做。这就是您。有的学生敢作敢为，不够稳重的时候，您就会劝他，要请教父兄后再做。这也是您。您不仅教会了那些学生在生活，社会中立足，还教会了让学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学，时常复习学过的知识。

您有一部书，记录了您和弟子的言行的一部书，这部书的名字是《论语》，那里面有许多学习的道理。例如：“温故而知新，可以为师矣”这句话是告诉我们学习的方法，还有一句“学而不思则罔，思而不学则殆”我很喜欢这句话，它不仅告诉我们学习的方法，还告诉我们学习与思考的关系。

这些对我们都非常有利，您为教育事业贡献了这么多，所以，您值得我学习，尊敬和崇拜。

历经千年，您的学说也历经波折，但沙土永远掩盖不住珍珠的光芒，您将承载世界的辉煌。

亲爱的孔子：

你好。

我是一个七年十六年的学生，林亚凡。

你出生在路，在王子之间旅行，门徒三千，桃神话，学习丰富五辆车，经验丰富。你的儒家思想主张：温暖，好，克里斯汀，节俭，让，前四句话让我愉快，但让字不敢恭维。我对你说的完全一样：我有一个不变的三宝：一个为地面，两个节俭，三个为世界第一。

我想一切都不能太绝对，做一点点工作，做事情取决于环境来决定生活的标准，不能坚持固执，打斗时，不要让时间时间，表现的努力显示自己，保卫自己。

孔子先生，你可能不知道中国人在19世纪怎么受苦。南京条约，下关条约，放在清政府前面的不平等条约的副本，它们是你的好后代，让，让和让。所以在你的家的声音，当典当还是空的，到目前为止也 博物馆中还有许多文物遗迹！然而，你的孩子和孙子们准备闭上眼睛。

生物，人们下来，是如此放出。

有一些如此令人愉快的事情通知你。 1948年，中国人民推翻了三山，建立了一个强大的新中国。 1997年，香港在邓小平的论断中回到祖国的怀抱。两年后，澳门回归祖国。静静地闻到紫荆花和莲花的香味，我明白努力靠努力赢得国家的真正意义。

看着香港，澳门飞越五星红旗，想到国家领导人带领人民坚持党正确排队，综合国力上升，国际地位上升。我们可以保持你的话吗？你呢？请注意。

亲爱的孔子：

你好。

我是一个七年十六年的学生，林亚凡。

你出生在路，在王子之间旅行，门徒三千，桃神话，学习丰富五辆车，经验丰富。你的儒家思想主张：温暖，好，克里斯汀，节俭，让，前四句话让我愉快，但让字不敢恭维。我对你说的完全一样：我有一个不变的三宝：一个为地面，两个节俭，三个为世界第一。

我想一切都不能太绝对，做一点点工作，做事情取决于环境来决定生活的标准，不能坚持固执，打斗时，不要让时间时间，表现的努力显示自己，保卫自己。

孔子先生，你可能不知道中国人在19世纪怎么受苦。南京条约，下关条约，放在清政府前面的不平等条约的副本，它们是你的好后代，让，让和让。所以在你的家的声音，当典当还是空的，到目前为止也 博物馆中还有许多文物遗迹！然而，你的孩子和孙子们准备闭上眼睛。

生物，人们下来，是如此放出。

有一些如此令人愉快的事情通知你。 1948年，中国人民推翻了三山，建立了一个强大的新中国。 1997年，香港在邓小平的论断中回到祖国的怀抱。两年后，澳门回归祖国。静静地闻到紫荆花和莲花的香味，我明白努力靠努力赢得国家的真正意义。

看着香港，澳门飞越五星红旗，想到国家领导人带领人民坚持党正确排队，综合国力上升，国际地位上升。我们可以保持你的话吗？你呢？请注意。

一封给孔子的信

孔子，我想问你老问题，什么是生命。

有人说生活就像一个路，路太多太多的方向，太多的追求，所以他们陷入深深的悔恨，但也失去了悲伤的道路。生活就像无边的海，太多的道路，太多的诱惑，所以有风暴的危险，但也搁浅了海滩的烦恼。然而，即使生活是粗糙的，即使生活困惑，我毫不犹豫。因为我知道，由于距离的选择，它只是试炼和艰难，我不会回去，我只会离开我回到遥远的地平线。 有人说生活就像一条河，经验丰富，只有悠久的历史。伟大的生活，像黄河一样作为长江作为起伏。生活就像一座山，经历奇怪的壮观。伟大的生活，像黄山奇峰一样，像泰山这样雄伟壮观。

有人说生活就像郊野的开放野花，色彩鲜艳，芳香溢出。生活的掌声，像太阳和雨，润湿每个叶子花瓣; 礼物是冬天的阳光，让人感到饥饿和寒冷的人感到温暖，但掌声比礼物更重 因为，鼓励的精神，拯救每一个孤独的无助的人。

母亲告诉我; 孩子，生活应该是一个逗号，总有完成续集，这样就不会结束，会充满希望。父亲告诉我：孩子，生活应该是冒号，永远会给人的灵感，引人注目。爷爷告诉我：孩子，生活应该是一个引号，体验最难忘的碎片引起来，隐藏在我心底，让它成为记忆的宝藏，向前刺。奶奶告诉我：孩子，生活应该是一长串的椭圆，在面对他们的荣誉，花，省略一些酒吧，让你可以漠不关心一些浮躁，找到比实际更长的生命。

有些人说，人的生活就像黄金，要公正，个性需要站立; 人们的生活就像木头，要实质，内容应该是深刻的; 人们的生活就像水，灵活，

孔子先生，我可以自由地问你：你能告诉我他们在写生命的意义吗？请告诉我。

一封给孔子的信

孔子，我想问你老问题，什么是生命。

有人说生活就像一个路，路太多太多的方向，太多的追求，所以他们陷入深深的悔恨，但也失去了悲伤的道路。生活就像无边的海，太多的道路，太多的诱惑，所以有风暴的危险，但也搁浅了海滩的烦恼。然而，即使生活是粗糙的，即使生活困惑，我毫不犹豫。因为我知道，由于距离的选择，它只是试炼和艰难，我不会回去，我只会离开我回到遥远的地平线。 有人说生活就像一条河，经验丰富，只有悠久的历史。伟大的生活，像黄河一样作为长江作为起伏。生活就像一座山，经历奇怪的壮观。伟大的生活，像黄山奇峰一样，像泰山这样雄伟壮观。

有人说生活就像郊野的开放野花，色彩鲜艳，芳香溢出。生活的掌声，像太阳和雨，润湿每个叶子花瓣; 礼物是冬天的阳光，让人感到饥饿和寒冷的人感到温暖，但掌声比礼物更重 因为，鼓励的精神，拯救每一个孤独的无助的人。

母亲告诉我; 孩子，生活应该是一个逗号，总有完成续集，这样就不会结束，会充满希望。父亲告诉我：孩子，生活应该是冒号，永远会给人的灵感，引人注目。爷爷告诉我：孩子，生活应该是一个引号，体验最难忘的碎片引起来，隐藏在我心底，让它成为记忆的宝藏，向前刺。奶奶告诉我：孩子，生活应该是一长串的椭圆，在面对他们的荣誉，花，省略一些酒吧，让你可以漠不关心一些浮躁，找到比实际更长的生命。

有些人说，人的生活就像黄金，要公正，个性需要站立; 人们的生活就像木头，要实质，内容应该是深刻的; 人们的生活就像水，灵活，

孔子先生，我可以自由地问你：你能告诉我他们在写生命的意义吗？请告诉我。

尊敬的孔子爷爷：

您好！

我是一个来自二十一世纪的孩子，你知道二十一世纪是一个什么样的时代吗？那是一个科技与网络遍布的世界，与你们的世界完全不同了。如今，儒家思想影响着历历代代的人们，因为它令我们受益匪浅，你知道吗？我们的语文课本上就有一篇由您弟子整理和编纂的《论语》，我们已背得滚瓜烂熟了，我最喜欢你的那句“学而时习之，不亦乐乎？”它使我感受到了学习的无限乐趣。每当我空闲的时候，我就会想起来温习一下功课，把不太熟或者错过的题认真地看看，想想，做做，记记。这种好的学习方法使我的学习成绩有了大大的提高。您那诚实守信的态度，为人民着想的思想和教育学生诚实，虚心好学，不耻下问的品质多么值得后人去学习啊！你创立的儒家学派是“百家争鸣”时期最正统的学派，培养了许许多多报效祖国，诚实守信的弟子。您的教育思想主要分为“仁”和“礼”两大类，如今的教师也是这样来教导学生们的。

现在有许多电视剧和动画片都在上演你那个时代所发生的一系列事情，比如《孔子》。《秦时明月》等。好多国家也创办了《孔子学院》，可见你的思想不仅影响了中国，而且影响了全世界。孔子爷爷，您还不知道电视机是什么吧？它就是能把生活中发生的故事通过立体图像在一个小方快的盒子里播放，怎么样，神奇吧？

现在，国家大力发展教育事业，实行了“九年义务教育”，每个孩子都享有免费接受教育和学习知识的权利。封建时代的暴君秦始皇“焚书坑儒”的历史悲剧再也不会重演了。现在我们的生活很幸福，人们都过上了小康生活，吃得饱，穿的暖，不再受劳役和赋税的巨大压力了，整个社会安居乐业，人民自由幸福。

孔子爷爷，如果你想进一步了解我们这个时代。我会买一台电视机送给您，当然是纸做的了，不然您会收不到的。通过电视您会更加了解我们国家发展的巨大成就，了解我们这个时代！

代我向那里的人们问好！请勿给我回信！

此致

敬礼

二十一世纪中学生

二0一一年五月十二日

河南省南阳市内乡实验初中初一:时子涵

尊敬的孔子爷爷：

您好！

我是一个来自二十一世纪的孩子，你知道二十一世纪是一个什么样的时代吗？那是一个科技与网络遍布的世界，与你们的世界完全不同了。如今，儒家思想影响着历历代代的人们，因为它令我们受益匪浅，你知道吗？我们的语文课本上就有一篇由您弟子整理和编纂的《论语》，我们已背得滚瓜烂熟了，我最喜欢你的那句“学而时习之，不亦乐乎？”它使我感受到了学习的无限乐趣。每当我空闲的时候，我就会想起来温习一下功课，把不太熟或者错过的题认真地看看，想想，做做，记记。这种好的学习方法使我的学习成绩有了大大的提高。您那诚实守信的态度，为人民着想的思想和教育学生诚实，虚心好学，不耻下问的品质多么值得后人去学习啊！你创立的儒家学派是“百家争鸣”时期最正统的学派，培养了许许多多报效祖国，诚实守信的弟子。您的教育思想主要分为“仁”和“礼”两大类，如今的教师也是这样来教导学生们的。

现在有许多电视剧和动画片都在上演你那个时代所发生的一系列事情，比如《孔子》。《秦时明月》等。好多国家也创办了《孔子学院》，可见你的思想不仅影响了中国，而且影响了全世界。孔子爷爷，您还不知道电视机是什么吧？它就是能把生活中发生的故事通过立体图像在一个小方快的盒子里播放，怎么样，神奇吧？

现在，国家大力发展教育事业，实行了“九年义务教育”，每个孩子都享有免费接受教育和学习知识的权利。封建时代的暴君秦始皇“焚书坑儒”的历史悲剧再也不会重演了。现在我们的生活很幸福，人们都过上了小康生活，吃得饱，穿的暖，不再受劳役和赋税的巨大压力了，整个社会安居乐业，人民自由幸福。

孔子爷爷，如果你想进一步了解我们这个时代。我会买一台电视机送给您，当然是纸做的了，不然您会收不到的。通过电视您会更加了解我们国家发展的巨大成就，了解我们这个时代！

代我向那里的人们问好！请勿给我回信！

此致

敬礼

二十一世纪中学生

二0一一年五月十二日

河南省南阳市内乡实验初中初一:时子涵

给孔子的一封信

孔子先生：

您好！

原本想和您QQ 视频聊天的，谁知您没有QQ 号，就只好写信了。我很想知道您长什么样，应该和我一样阳光吧。废话不说了，我想和您探讨几个问题：

听说您们所居住的地方，环境很好，无论到哪，都是山清水秀，还有很多的野生动物，您怎么不写一些关于保护环境、爱护花草树木的论语，把什么政治、做人、哲学的少写几句，害的我背惨啦。还有你的学生啊，闲的没事别把人家说的话弄成书啊。不过你现在是出了名了，中小学生都在背你说过的的话，可是做的人却很少。

时代变了，我不得不告诉你，现在要写白话文，你的习惯得改改了。信中另附世界地图一张和GPS 一个，游学照着地图走，迷路了就打开GPS ，让您惊讶了吧！我还给您邮寄了个包裹，里面有AK47和M16各一支，游学路上注意安全，不明白的话，打开说明书慢慢看。里面还有世界历史书、英语书，外语要好好学，以后留着考“托福”；历史要仔细研究，说不定您会一统天下呢。

休息的时候，把包裹里的小袋子打开，那里面有MP3、MP4、PSP 等娱乐物品，可好玩了，没准还能带来古代非主流。

袋子里有一个oppo 音乐手机，没事了通通话，我就不用每天晚上背你的那些东东，理解的也就更快了，不要每天总是之乎者也的。

特别需要说明的是，包裹里的箱子是一个“时空机”，有什么好东东，您只要放进去，就会马上到我家，说不定是很值钱的古玩呢。您要是想来我这，一定记得把我寄给您的衣服穿上，要不走在大街上，回头率准保100％。

最后祝您PSP 打通关！

未来神人

二00一一年五月二十一日

给孔子的一封信

孔子先生：

您好！

原本想和您QQ 视频聊天的，谁知您没有QQ 号，就只好写信了。我很想知道您长什么样，应该和我一样阳光吧。废话不说了，我想和您探讨几个问题：

听说您们所居住的地方，环境很好，无论到哪，都是山清水秀，还有很多的野生动物，您怎么不写一些关于保护环境、爱护花草树木的论语，把什么政治、做人、哲学的少写几句，害的我背惨啦。还有你的学生啊，闲的没事别把人家说的话弄成书啊。不过你现在是出了名了，中小学生都在背你说过的的话，可是做的人却很少。

时代变了，我不得不告诉你，现在要写白话文，你的习惯得改改了。信中另附世界地图一张和GPS 一个，游学照着地图走，迷路了就打开GPS ，让您惊讶了吧！我还给您邮寄了个包裹，里面有AK47和M16各一支，游学路上注意安全，不明白的话，打开说明书慢慢看。里面还有世界历史书、英语书，外语要好好学，以后留着考“托福”；历史要仔细研究，说不定您会一统天下呢。

休息的时候，把包裹里的小袋子打开，那里面有MP3、MP4、PSP 等娱乐物品，可好玩了，没准还能带来古代非主流。

袋子里有一个oppo 音乐手机，没事了通通话，我就不用每天晚上背你的那些东东，理解的也就更快了，不要每天总是之乎者也的。

特别需要说明的是，包裹里的箱子是一个“时空机”，有什么好东东，您只要放进去，就会马上到我家，说不定是很值钱的古玩呢。您要是想来我这，一定记得把我寄给您的衣服穿上，要不走在大街上，回头率准保100％。

最后祝您PSP 打通关！

未来神人

二00一一年五月二十一日

给孔子爷爷的一封信

敬爱的孔子爷爷：

您好！我是来自21世纪的普通中学生。

虽然我并不是非常了解您，但以我了解您的程度来讲，您在我的心中的地位已经很伟大了。

说实话，我对您真正的了解起源于《论语》。当我刚开始学习《论语》时，我还不能完全懂其中的道理。但经过老师的帮助下，我终于懂得其中的道理。“温故而知新，可以为师矣”。让我明白了，书只有反复去读，才会有不同的发现。“学而不思则困，思而不学则”。让我们明白思考和学习的重要性还很多。

学习了怎么多，我只想问您，为什么悟出那么多关于学习和人生的道理？是通过什么事二领悟出来的呢？而且每一条道理对我们的学习有很大的启示。

您一身中教了那么多的学生，其中他们的身份都不同，有富贵的，有贫穷的，二你却抛开这一切，都一视同仁，是贫穷人也有学习的机权利。当然，成功的人也很多，而那些人的

成功也少不了您的功劳，是你耐心的教导他们，使他们也知道了学习的重要性。

学完《论语》后，我就非常想了解你的性格，就非常想知道您到底是什么样的人。但我相信，您决定是一位心胸宽阔、心底善良的人，所以才会写出这样的千古名句。

我有时会痴想，如果你是我们的老师，那我在学习上遇

到一些问题的时候，肯定会一一化解！或许当面感受您心胸宽阔的样子，或许当您的学生还会像您一样，有那种与众不同的心态吧。

您对我国的教育事业作出了很大的贡献，也有很多人很崇拜您，想成为您那样的伟人。

现在，如果我要报答您，我就应该把您说的名言警句都铭记于心，并把它做出来，成为像您那样的人，成为报效祖国、对祖国有用的人，才是对您真正的回报！

此致：

崇高的敬礼！！！

您的忠实信徒——曾 迪 二0一一年五月二十日

给孔子爷爷的一封信

敬爱的孔子爷爷：

您好！我是来自21世纪的普通中学生。

虽然我并不是非常了解您，但以我了解您的程度来讲，您在我的心中的地位已经很伟大了。

说实话，我对您真正的了解起源于《论语》。当我刚开始学习《论语》时，我还不能完全懂其中的道理。但经过老师的帮助下，我终于懂得其中的道理。“温故而知新，可以为师矣”。让我明白了，书只有反复去读，才会有不同的发现。“学而不思则困，思而不学则”。让我们明白思考和学习的重要性还很多。

学习了怎么多，我只想问您，为什么悟出那么多关于学习和人生的道理？是通过什么事二领悟出来的呢？而且每一条道理对我们的学习有很大的启示。

您一身中教了那么多的学生，其中他们的身份都不同，有富贵的，有贫穷的，二你却抛开这一切，都一视同仁，是贫穷人也有学习的机权利。当然，成功的人也很多，而那些人的

成功也少不了您的功劳，是你耐心的教导他们，使他们也知道了学习的重要性。

学完《论语》后，我就非常想了解你的性格，就非常想知道您到底是什么样的人。但我相信，您决定是一位心胸宽阔、心底善良的人，所以才会写出这样的千古名句。

我有时会痴想，如果你是我们的老师，那我在学习上遇

到一些问题的时候，肯定会一一化解！或许当面感受您心胸宽阔的样子，或许当您的学生还会像您一样，有那种与众不同的心态吧。

您对我国的教育事业作出了很大的贡献，也有很多人很崇拜您，想成为您那样的伟人。

现在，如果我要报答您，我就应该把您说的名言警句都铭记于心，并把它做出来，成为像您那样的人，成为报效祖国、对祖国有用的人，才是对您真正的回报！

此致：

崇高的敬礼！！！

您的忠实信徒——曾 迪 二0一一年五月二十日

给诸孔子的一封信给诸孔子的一封信 尊敬的孔爷爷： 您好！ 我是一名二十一世纪的的中学生，与你相隔着比银河系还远的距离。您在别人的心里视神圣的大教育家，大思想家，大文学家，可我知道你一定是一位和蔼可亲的爷爷，你虽离我们远去，可您的精神永远留在了我们的心中。您的思想主张没有因为的消失而退色您曾撒下的“仁爱的种子”依旧在我们心中蓬勃生长，包括您的思想《论语》一书，如意盏指明灯，能让我们在黑暗中找回正确的方向；如一杯香浓的咖啡，让我们理解细细品味人生百态，才能感受到它的香甜；如一支支锋利的剑，让我们懂得“良药苦口利于病”的道理。您的思想主张启迪着我们，熏陶着我们·····孔爷爷，您知道吗，在我生活的这个时代，是一个充满竞争的时代，所以只有努力读书，才能给自己的未来铺上红地毯。而我读书二十“三天打鱼，两天晒网”所以成绩总是漂浮不定，看着同学们个个都“节节高升”，而我却毫不起色，心中也似打翻了五味瓶。直到《论语》走进我的生活。孔爷爷您的谆谆教导，使我如沐春风，您的“默而识之，学而不厌”让我深深懂得学无止尽的动力·····您的言行都深深影响着我，启迪着我所追寻的。孔爷爷，您是世人心中的“大圣人”，您知道您在生活中的思想主张对当今社会是多么重要吗？您的思想曾深深教育过我。 那一次，学校组织卫生大扫除，我被安排抬水，面对外面大好春色，我竟昧着良心对一个同学说我病了，需要他帮我抬水，那个同学二话没说就答应了，我在外面玩的痛痛快快后走进教室时，发现他已经帮我我的任务搞定了，而自己一人在完成自己的任务，看到这，不知为什么，当时有一种感觉，让我愧疚不已，当我又想到孔爷爷的“己所不欲，勿施于人”之后我的心又一次受到了打击，是啊，自己都不愿做的事为什么要强加在别人的身上呢？如果那样，我和那些自私自利的小人又有什么区别呢？感谢您，孔爷爷是您给我的人生上了生动的一课，终身受用的一课。 孔爷爷，您的闪光思想照亮了您的子孙后代的迷茫路途，指引着他们的衣食住行，您的一言一语都是我们人生的课堂。

给诸孔子的一封信给诸孔子的一封信 尊敬的孔爷爷： 您好！ 我是一名二十一世纪的的中学生，与你相隔着比银河系还远的距离。您在别人的心里视神圣的大教育家，大思想家，大文学家，可我知道你一定是一位和蔼可亲的爷爷，你虽离我们远去，可您的精神永远留在了我们的心中。您的思想主张没有因为的消失而退色您曾撒下的“仁爱的种子”依旧在我们心中蓬勃生长，包括您的思想《论语》一书，如意盏指明灯，能让我们在黑暗中找回正确的方向；如一杯香浓的咖啡，让我们理解细细品味人生百态，才能感受到它的香甜；如一支支锋利的剑，让我们懂得“良药苦口利于病”的道理。您的思想主张启迪着我们，熏陶着我们·····孔爷爷，您知道吗，在我生活的这个时代，是一个充满竞争的时代，所以只有努力读书，才能给自己的未来铺上红地毯。而我读书二十“三天打鱼，两天晒网”所以成绩总是漂浮不定，看着同学们个个都“节节高升”，而我却毫不起色，心中也似打翻了五味瓶。直到《论语》走进我的生活。孔爷爷您的谆谆教导，使我如沐春风，您的“默而识之，学而不厌”让我深深懂得学无止尽的动力·····您的言行都深深影响着我，启迪着我所追寻的。孔爷爷，您是世人心中的“大圣人”，您知道您在生活中的思想主张对当今社会是多么重要吗？您的思想曾深深教育过我。 那一次，学校组织卫生大扫除，我被安排抬水，面对外面大好春色，我竟昧着良心对一个同学说我病了，需要他帮我抬水，那个同学二话没说就答应了，我在外面玩的痛痛快快后走进教室时，发现他已经帮我我的任务搞定了，而自己一人在完成自己的任务，看到这，不知为什么，当时有一种感觉，让我愧疚不已，当我又想到孔爷爷的“己所不欲，勿施于人”之后我的心又一次受到了打击，是啊，自己都不愿做的事为什么要强加在别人的身上呢？如果那样，我和那些自私自利的小人又有什么区别呢？感谢您，孔爷爷是您给我的人生上了生动的一课，终身受用的一课。 孔爷爷，您的闪光思想照亮了您的子孙后代的迷茫路途，指引着他们的衣食住行，您的一言一语都是我们人生的课堂。

给孔子的一封信

阳泉市平定县阳胜中学七年级 王慧芳

指导教师：王莉萍

尊敬的孔子先生:：

我是您的一个普通学生, 相隔数千年后壮胆写信打扰您, 不仅是为了向您致上崇敬的问候, 而且有几个问题亟待您的指教。

您生于鲁国, 游历于各诸侯之间, 弟子三千, 桃李天下, 学富五车, 经验丰富. 您的儒家思想主张:“温、良、恭、俭、让”，前四个字让我心悦诚服，但“让”字让却不敢恭维。老子又作了一个与您如出一辙的论断：“我恒有三宝：一为勤，二为俭，三为不敢争天下先。”是吗？

我觉得凡事都不能太绝对了，做人行中庸一点，做事要视环境决定做人的标准，不能拘泥固执，该争的时候就争，该不让的时候就不要让，该表现的时候就得努力表现自己，捍卫自己。

在现实生活当中，更多的时候我们必须“不让”且要“争”。先生有所不知，当今社会日新月异，而不像你当年国泰民安，无论是经济抑或是军事，无论是社会文化还是人民道德，都可谓瞬息万变。地方性的区位联系，国家之间的合作、互利，国际互联网等迅速发展让人叹为观止。试问，一个国家，一个民族若安稳地依着祖宗的家产，对任何事物都是一个果断的“让”字，不参与，争取经济合作，不和别国在竞争中取得发展，那么历史又将推向何处呢？

孔子先生，您也许不知道，中华民族在19世纪遭受的是何等的苦难。《南京条约》、《马关条约》，一份份不平等条约摆在清政府

面前，他们可是您的好子孙，“让”、“让”、“让”……于是在一片“让”声当中您的家当被典当一空，至今还有许多文物还在列强的博物馆中呀！然而，您的子孙们又准备闭上眼睛休息了。

生灵涂炭，人民潦倒，便是如此“让”出来的。

还有一些令人赏心悦目的事要禀告先生您。1948年，中国人民推翻三座大山，建立了强大的新中国。1997年，香港在邓小平的据理力争下回归了祖国怀抱。二年后，澳门又回归祖国。静心闻着紫荆花和荷花的香味时，我明白了要靠努力争取国家强大的真谛。

看着香港澳门上空飘扬着的五星红旗，想起国家领导人带领全国人民坚持党我正确路线，综合国力不断升高，国际地位不断提升。我们还能恪守您的一个“让”字吗？先生您说呢？请先生明察。

最崇敬您的人：王慧芳

2011年5月11日

给孔子的一封信

阳泉市平定县阳胜中学七年级 王慧芳

指导教师：王莉萍

尊敬的孔子先生:：

我是您的一个普通学生, 相隔数千年后壮胆写信打扰您, 不仅是为了向您致上崇敬的问候, 而且有几个问题亟待您的指教。

您生于鲁国, 游历于各诸侯之间, 弟子三千, 桃李天下, 学富五车, 经验丰富. 您的儒家思想主张:“温、良、恭、俭、让”，前四个字让我心悦诚服，但“让”字让却不敢恭维。老子又作了一个与您如出一辙的论断：“我恒有三宝：一为勤，二为俭，三为不敢争天下先。”是吗？

我觉得凡事都不能太绝对了，做人行中庸一点，做事要视环境决定做人的标准，不能拘泥固执，该争的时候就争，该不让的时候就不要让，该表现的时候就得努力表现自己，捍卫自己。

在现实生活当中，更多的时候我们必须“不让”且要“争”。先生有所不知，当今社会日新月异，而不像你当年国泰民安，无论是经济抑或是军事，无论是社会文化还是人民道德，都可谓瞬息万变。地方性的区位联系，国家之间的合作、互利，国际互联网等迅速发展让人叹为观止。试问，一个国家，一个民族若安稳地依着祖宗的家产，对任何事物都是一个果断的“让”字，不参与，争取经济合作，不和别国在竞争中取得发展，那么历史又将推向何处呢？

孔子先生，您也许不知道，中华民族在19世纪遭受的是何等的苦难。《南京条约》、《马关条约》，一份份不平等条约摆在清政府

面前，他们可是您的好子孙，“让”、“让”、“让”……于是在一片“让”声当中您的家当被典当一空，至今还有许多文物还在列强的博物馆中呀！然而，您的子孙们又准备闭上眼睛休息了。

生灵涂炭，人民潦倒，便是如此“让”出来的。

还有一些令人赏心悦目的事要禀告先生您。1948年，中国人民推翻三座大山，建立了强大的新中国。1997年，香港在邓小平的据理力争下回归了祖国怀抱。二年后，澳门又回归祖国。静心闻着紫荆花和荷花的香味时，我明白了要靠努力争取国家强大的真谛。

看着香港澳门上空飘扬着的五星红旗，想起国家领导人带领全国人民坚持党我正确路线，综合国力不断升高，国际地位不断提升。我们还能恪守您的一个“让”字吗？先生您说呢？请先生明察。

最崇敬您的人：王慧芳

2011年5月11日

给孔子的一封信

尊敬的孔爷爷：

您好！

尽管我知道就算给你写了信，也得不到你的回信。但是我还是决定给你写。

孔爷爷，我是一名二十一世纪的中学生，与您相隔比银河还远的距离，虽然，我从未见过您是长得怎么样的？但是我仿佛能看到你朴实的身影，紧锁的双眉。因为您的《论语》一直在弘扬“仁”和“礼”的思想核心。

《论语》中的一句句短小精悍的话语中蕴含着深刻的道理；比如说：“温故而知新，可以为师矣”，让我能够明白了要学会预习和复习，这也是现在常说的“学习三部曲”，也就是：预习——学习——复习。“三人行，必有我师焉。”让我明白了做人要谦虚、满招损、谦受益。这些短小而精悍的话语给了我们在学习上和做人上莫大的帮助。中国文化博大精深，源远流长，我们应以无涯之学度有涯之生。

世人都尊称您为“圣人”，您知之为知之，不知为不知。让我明白了学习一定要脚踏实地，实事求是的去学，知道就是知道，不知道就是不知道。

我好想飞到您的那个世界里去，去当您3000名弟子中的一名。正好作为一个学生，我正要问您一个问题：“您是如何看出学生的优点和缺点？”这个问题一直让我想得头昏

脑胀，自从读了您的《论语》这本书后，我找到了答案，就是要心静多和人家交流，从人与人之间的言谈举止中你就能知道他们每个人的优点和缺点。虽然我不能与您进行面对面交流，但读着你的书就像是在和您面对面交流。从中获得了很大的收获，比如说：心要静，做人要诚实，读书时不思考是不行的等等。

在1988年，75位诺贝尔的获得者在巴黎集会，会议结束后分别联合宣言，呼吁全世界“人类如果要在二十一世纪生存下去，就必须回首2500年前，去孔子那汲取智慧。”

孔爷爷，您是全世界各民族的光荣，愿您的思想与世长存。

给孔子的一封信

尊敬的孔爷爷：

您好！

尽管我知道就算给你写了信，也得不到你的回信。但是我还是决定给你写。

孔爷爷，我是一名二十一世纪的中学生，与您相隔比银河还远的距离，虽然，我从未见过您是长得怎么样的？但是我仿佛能看到你朴实的身影，紧锁的双眉。因为您的《论语》一直在弘扬“仁”和“礼”的思想核心。

《论语》中的一句句短小精悍的话语中蕴含着深刻的道理；比如说：“温故而知新，可以为师矣”，让我能够明白了要学会预习和复习，这也是现在常说的“学习三部曲”，也就是：预习——学习——复习。“三人行，必有我师焉。”让我明白了做人要谦虚、满招损、谦受益。这些短小而精悍的话语给了我们在学习上和做人上莫大的帮助。中国文化博大精深，源远流长，我们应以无涯之学度有涯之生。

世人都尊称您为“圣人”，您知之为知之，不知为不知。让我明白了学习一定要脚踏实地，实事求是的去学，知道就是知道，不知道就是不知道。

我好想飞到您的那个世界里去，去当您3000名弟子中的一名。正好作为一个学生，我正要问您一个问题：“您是如何看出学生的优点和缺点？”这个问题一直让我想得头昏

脑胀，自从读了您的《论语》这本书后，我找到了答案，就是要心静多和人家交流，从人与人之间的言谈举止中你就能知道他们每个人的优点和缺点。虽然我不能与您进行面对面交流，但读着你的书就像是在和您面对面交流。从中获得了很大的收获，比如说：心要静，做人要诚实，读书时不思考是不行的等等。

在1988年，75位诺贝尔的获得者在巴黎集会，会议结束后分别联合宣言，呼吁全世界“人类如果要在二十一世纪生存下去，就必须回首2500年前，去孔子那汲取智慧。”

孔爷爷，您是全世界各民族的光荣，愿您的思想与世长存。