篇一：班级学雷锋活动方案

学习

雷锋活动月计划书

一、活动目的： 今

年3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词五十周年纪念日，也是中国青年志愿者服

务日。雷锋这个普通的共产主义战士，虽然他的生命只经历了短暂的22个春秋，但他平凡而

伟大的事迹闪耀着奇异的光辉。所以我作为班主任号召全体同学都要在学雷锋活动月中行动

起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。活动口号是“从身边的小事做起，从点滴

做起，向粗鲁告别，向陋习告别；把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把

谦让带给他人”。

二、活动主题：感

受感动、学会关爱、学习雷锋精神、构建和谐班级 三、活动时间：2011年3月

四、具体活动安排：

3、组织一次学习和

讨论雷锋精神在现时代作用和意义的班会《雷锋在我身边》。

4、立足校园，立足

班级，组织学雷锋活动。5、组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，共

同克服学习上的困难，提高学习成绩。

8、开展“伟大的母

爱”教育系列活动。

篇二：班级学雷锋活动方案

班级

学雷锋活动方案

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康

成长，促进了社会文明的进步。

班级学雷锋活动方案一

“学习雷锋好榜样，忠于人民忠于党?? ”这首久违的歌又在今天的班主任会议上唱了起来。

“八个一”

2. 树立一个榜样。人物：第一个“文明标兵”石雯煜。建立关于石雯煜同学的小档案。

3. 读一本书。

(1)立足校园，开展美化校园活动。

(3)结合植树节，积极组织队员参加环保、节约、爱护花草树木等活动。

3、 3月15日 —— 3月21日 “践行雷锋巩固周”

(1)在各班开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《学生守则》、《学生日常行为规范》

加强学生的常规教育，培养全体同学做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。

(3)各班的好人好事做好记录，并上交德育处检查。看看哪些班、哪些同学做了最多最有意义

的好人好事。

4、 3月22日 —— 3月28日 “深化雷锋总结周”

(3)认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教

育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。

班级学雷锋活动方案三

一、指导思想：

二、活动目标：

三、活动主题：

弘扬雷锋精神，构建和谐校园

四、活动时间：

201x 年3月

五、总体要求：

1、全校各中队都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。

深刻学习和领会新时期下雷锋精神的时代含义，不单纯地把学雷锋看成是做好事，帮助人。

六、具体活动安排：

1、走近雷锋，感悟雷锋精神

(3)进行一次“学雷锋”主题队会

一、二年级主题：听辅导员讲雷锋的故事

三、四年级主题：寻找身边的小雷锋

五、六年级主题：我做雷锋式的好少年

(4)中队内开展温情手拉手活动，真情助困结对子。

2、总结提高，传承雷锋精神

七、活动延伸：

篇三：学习雷锋活动月活动方案(班级)

六四

班“学雷锋活动月”实施方案

常胜修

三月是传统的学习

雷锋月，3月又有许多重要纪念日： 3月8日 国际劳动妇女节、 3月12日 中国植树节、 3

月15日 消费者权益日、3月的最后一周为全国安全教育周等节日，今年三月五日是毛泽东

等老一辈革命家号召向雷锋同志学习的纪念日，是第十一届全国人民代表大会第五次会议号

召全国上下“向雷锋同志学习”的重要日子，结合我校德育处发出“向雷锋同志学习的倡议”

活动，我们要利用这一契机，发挥雷锋精神的强大内驱力，弘扬雷锋精神，继承革命传统，

争当“雷锋标兵”奋发向上，构建和谐校园，共创和谐班级。

一、活动主题：

学雷锋精神，做文

明学生

二、活动口号：

学习雷锋从身边做

起，从校园做起

三、主题活动思想：

学习雷锋，就是学

习雷锋精神，雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。几十多年来，它激励着一代又一代

的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育

人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。

四、主题活动目标：

五、活动时间：

2010年3月

六、活动措施：

七、活动要求：

神，把学雷锋活动逐步推向高潮。活动中要注意安全、注重形象，形成声势。

3、全班学习雷锋，

践行雷锋精神，创建和谐班级，围绕“八个一”：我为同学做一件好事；我为老师做一件好事；

我为父母献一份爱；我为家庭做一件好事；我为班级做一件好事；我为宿舍做一件好事；我

为年级做一件好事；我为学校做一件好事；

八、具体活动安排：

（2）有效利用晨会、

班会时间，引导学生认识雷锋。

学雷锋应如何从身

边的小事做起？

2、立足校园，开展

美化身边环境的活动。积极参加班委会组织的迎上级及学校领导检查教室、宿舍、清洁区美

化校园活动；开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持班级环境卫生。

4、结合“3.12”植

树节，开展绿化、环保活动：（一）常规要求：①爱护环境卫生，不乱抛垃圾。②爱护学校的

花草树木，不随便踩草地。③节约资源，不随便浪费水、电。④积极参加各项有意义的绿化、

环保活动。（二）个人要求：①各个同学负责做好自己的值日工作及承包区的清洁卫生及物品

管理。

5、立足学习，开展

“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心。

①班委会牵头学习

委员专项负责组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精

神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共

同克服学习上的困难，提高学习成绩。

6、举办“爱心无限，

快乐奉献” 爱心捐款和垃圾“变废为宝”助人活动，专项负责人副班长及生活委员。

（1）在班级内开展

“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《中小学生日常行为规范》加强学生的常规教育，

培养全体同学做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。

（2）组织一次主题

班会，以“今天这样学雷锋”为主题。通过多媒体观看雷锋视频资料谈体会、讨论班级“活

雷锋”事迹等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。

（3）将好人好事详

细记录在好人好事记录本上，公开表扬。

（2）本周是安全教

育周。

（3）认真总结本次

主题教育活动，将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩

教育相结合、与实践活动相结合。

篇四：班级学雷锋活动策划案

目录

一、 活动背

景 .............................................................................

....................................... 2 二、 活动主

题 .............................................................................

....................................... 2 三、 活动目

的 .............................................................................

....................................... 2 四、 活动对

象 .............................................................................

....................................... 3 五、 活动地

点 .............................................................................

....................................... 3 六、 活动时间安

排 .............................................................................

............................... 3 七、 活动构

成 .............................................................................

....................................... 3 八、 活动流

程 .............................................................................

....................................... 3 (一) 前期准

备： ...........................................................................

................................. 3 (二) 活动正式开

展 .............................................................................

........................... 4 九、 人员安

排 .............................................................................

....................................... 4 十、 所需物品及经费预

算 .............................................................................

................... 4 十一、

注意事

项 .............................................................................

................................... 5

一、 活动背景

雷锋同志是中国家

喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士；他作为一名普通的中国人民解放军战

士，在他短暂的一生却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向

雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日，如今，我们迎来了第49个学雷锋纪念日，

作为新一代大学生的我们，更应该将雷锋精神传扬下去。雷锋精神是中华民族传统美德的一

种积淀，是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神。

献服务精神，促进

校园和谐，同时也是顺应科学发展观的时代要求。

二、 活动主题

“我为母校换新颜，

雷锋精神心永存”

三、 活动目的

1．了解雷锋精神的

含义；

2. 在我们身边弘扬雷锋精神，使同学们能够把助人为乐、为人

4. 增强班级凝聚

力，使班级同学更加团结，为今后班级同学们

四、 活动对象

04010105班全体

同学

五、 活动地点

**************大

学沈北新校区校园内

六、 活动时间安排

1.通知学雷锋活动时间：2012年3月15日

七、 活动构成

2. 活动正式开始 八、 活动流程 (一) 前期准备： 1. 通知

此次学雷锋活动将由团支部于2012年3月15日通知

1) 所有同学无特殊情况必须参加本次活动；

2) 清扫校园时，一定要注意安全，听指挥，不得违反纪律；

3) 各区域清扫的同学要做到认真负责，清扫完后团支部会派人

去检查，合格后便可离开；

2. 宣传

1) 由宣传委员向大家讲解和宣传学习雷锋精神的重大意义，和

2) 印制学雷锋活动条幅，激发大家的活动热情，增强大家的集

3. 准备工具

4. 提前实地考察

(二) 活动正式开展

1. 2012年3月16日下午2:00，在南区小桥桥头全体同学准时

2. 人员到齐后，各小组领工具，分散到达事先分配好的区域进

3. 3:30团支部派人员到各区域进行检查，检查合格后，4:00

九、 人员安排 总负责人：

通知及联系工作负

责人：

宣传工作及印制条

幅负责人：

实地考察和卫生检

查负责人：

活动过程中拍照和

现场记录：

十、 所需物品及经

费预算

清理小广告的小刀

5把：3元；

扫除工具：笤帚、

垃圾袋

篇五：2016班级学雷锋活动方案

2016

班级学雷锋活动方案

2016班级学雷锋

活动方案

一、活动时间：

二、活动要求：

第一阶段：主题是心中的雷锋（1日——2日）

活动要求：

第二阶段：主题是

雷锋精神伴我行（3日——29日）

活动要求：

以五要、五不要为行动准则，使学生成为思想先进、积极健康、文明向上的学生。

2016班级学雷锋活动方案。可以结合植树节，组织学生开展美化校园环境及周边环境。

4、人人参与一次建校志愿劳动。

6、认真组织3月4

日全校大扫除活动。

7、组建高一年级环保志愿者队伍，组织团员干部、学生会干部、志愿者开展以绿化、环保为

主题的志愿者活动；

1、爱护环境，不乱抛乱丢（践行垃圾不落地）；

2、爱护花草树木，不踩踏草坪；

3、节约资源，爱惜粮食，节约水电；

4、积极参加绿化环保活动（与3.12植树节结合）；

四、 活动落实

各班级要充分认识新时期开展学雷锋活动的现实意义，以学雷锋活动为契机，全面提升我校

学生的思想道德素质，文明礼仪、行为习惯水平。

各班级要及时发现总结学雷锋-文明礼貌月活动中涌现出的好人好事，注意活动过程中

2016班级学雷锋活动方案

一、指导思想：

开展学习雷锋活动，对全面深入贯彻xxxx 重要思想，切实加强青年学生的思想道德建设，帮

助青年学生树立正确的人生观、世界观和价值观，具有十分重要的意义。

二、活动目的

以树新风、学雷锋、献爱心、促和谐为主题，动员和组织全区志愿者开展形式多样、扎实有

效的志愿服务活动，在全区范围内大力弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神。

三、活动主题：

树新风、学

雷锋、献爱心、促和谐

四、活动内容

1、学校是我家，卫生靠大家活动（3月4日~3月5日）

篇一：班级学雷锋活动方案

学习

雷锋活动月计划书

一、活动目的： 今

年3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词五十周年纪念日，也是中国青年志愿者服

务日。雷锋这个普通的共产主义战士，虽然他的生命只经历了短暂的22个春秋，但他平凡而

伟大的事迹闪耀着奇异的光辉。所以我作为班主任号召全体同学都要在学雷锋活动月中行动

起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。活动口号是“从身边的小事做起，从点滴

做起，向粗鲁告别，向陋习告别；把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把

谦让带给他人”。

二、活动主题：感

受感动、学会关爱、学习雷锋精神、构建和谐班级 三、活动时间：2011年3月

四、具体活动安排：

3、组织一次学习和

讨论雷锋精神在现时代作用和意义的班会《雷锋在我身边》。

4、立足校园，立足

班级，组织学雷锋活动。5、组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，共

同克服学习上的困难，提高学习成绩。

8、开展“伟大的母

爱”教育系列活动。

篇二：班级学雷锋活动方案

班级

学雷锋活动方案

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康

成长，促进了社会文明的进步。

班级学雷锋活动方案一

“学习雷锋好榜样，忠于人民忠于党?? ”这首久违的歌又在今天的班主任会议上唱了起来。

“八个一”

2. 树立一个榜样。人物：第一个“文明标兵”石雯煜。建立关于石雯煜同学的小档案。

3. 读一本书。

(1)立足校园，开展美化校园活动。

(3)结合植树节，积极组织队员参加环保、节约、爱护花草树木等活动。

3、 3月15日 —— 3月21日 “践行雷锋巩固周”

(1)在各班开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《学生守则》、《学生日常行为规范》

加强学生的常规教育，培养全体同学做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。

(3)各班的好人好事做好记录，并上交德育处检查。看看哪些班、哪些同学做了最多最有意义

的好人好事。

4、 3月22日 —— 3月28日 “深化雷锋总结周”

(3)认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教

育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。

班级学雷锋活动方案三

一、指导思想：

二、活动目标：

三、活动主题：

弘扬雷锋精神，构建和谐校园

四、活动时间：

201x 年3月

五、总体要求：

1、全校各中队都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。

深刻学习和领会新时期下雷锋精神的时代含义，不单纯地把学雷锋看成是做好事，帮助人。

六、具体活动安排：

1、走近雷锋，感悟雷锋精神

(3)进行一次“学雷锋”主题队会

一、二年级主题：听辅导员讲雷锋的故事

三、四年级主题：寻找身边的小雷锋

五、六年级主题：我做雷锋式的好少年

(4)中队内开展温情手拉手活动，真情助困结对子。

2、总结提高，传承雷锋精神

七、活动延伸：

篇三：学习雷锋活动月活动方案(班级)

六四

班“学雷锋活动月”实施方案

常胜修

三月是传统的学习

雷锋月，3月又有许多重要纪念日： 3月8日 国际劳动妇女节、 3月12日 中国植树节、 3

月15日 消费者权益日、3月的最后一周为全国安全教育周等节日，今年三月五日是毛泽东

等老一辈革命家号召向雷锋同志学习的纪念日，是第十一届全国人民代表大会第五次会议号

召全国上下“向雷锋同志学习”的重要日子，结合我校德育处发出“向雷锋同志学习的倡议”

活动，我们要利用这一契机，发挥雷锋精神的强大内驱力，弘扬雷锋精神，继承革命传统，

争当“雷锋标兵”奋发向上，构建和谐校园，共创和谐班级。

一、活动主题：

学雷锋精神，做文

明学生

二、活动口号：

学习雷锋从身边做

起，从校园做起

三、主题活动思想：

学习雷锋，就是学

习雷锋精神，雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。几十多年来，它激励着一代又一代

的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育

人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。

四、主题活动目标：

五、活动时间：

2010年3月

六、活动措施：

七、活动要求：

神，把学雷锋活动逐步推向高潮。活动中要注意安全、注重形象，形成声势。

3、全班学习雷锋，

践行雷锋精神，创建和谐班级，围绕“八个一”：我为同学做一件好事；我为老师做一件好事；

我为父母献一份爱；我为家庭做一件好事；我为班级做一件好事；我为宿舍做一件好事；我

为年级做一件好事；我为学校做一件好事；

八、具体活动安排：

（2）有效利用晨会、

班会时间，引导学生认识雷锋。

学雷锋应如何从身

边的小事做起？

2、立足校园，开展

美化身边环境的活动。积极参加班委会组织的迎上级及学校领导检查教室、宿舍、清洁区美

化校园活动；开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持班级环境卫生。

4、结合“3.12”植

树节，开展绿化、环保活动：（一）常规要求：①爱护环境卫生，不乱抛垃圾。②爱护学校的

花草树木，不随便踩草地。③节约资源，不随便浪费水、电。④积极参加各项有意义的绿化、

环保活动。（二）个人要求：①各个同学负责做好自己的值日工作及承包区的清洁卫生及物品

管理。

5、立足学习，开展

“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心。

①班委会牵头学习

委员专项负责组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精

神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共

同克服学习上的困难，提高学习成绩。

6、举办“爱心无限，

快乐奉献” 爱心捐款和垃圾“变废为宝”助人活动，专项负责人副班长及生活委员。

（1）在班级内开展

“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《中小学生日常行为规范》加强学生的常规教育，

培养全体同学做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。

（2）组织一次主题

班会，以“今天这样学雷锋”为主题。通过多媒体观看雷锋视频资料谈体会、讨论班级“活

雷锋”事迹等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。

（3）将好人好事详

细记录在好人好事记录本上，公开表扬。

（2）本周是安全教

育周。

（3）认真总结本次

主题教育活动，将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩

教育相结合、与实践活动相结合。

篇四：班级学雷锋活动策划案

目录

一、 活动背

景 .............................................................................

....................................... 2 二、 活动主

题 .............................................................................

....................................... 2 三、 活动目

的 .............................................................................

....................................... 2 四、 活动对

象 .............................................................................

....................................... 3 五、 活动地

点 .............................................................................

....................................... 3 六、 活动时间安

排 .............................................................................

............................... 3 七、 活动构

成 .............................................................................

....................................... 3 八、 活动流

程 .............................................................................

....................................... 3 (一) 前期准

备： ...........................................................................

................................. 3 (二) 活动正式开

展 .............................................................................

........................... 4 九、 人员安

排 .............................................................................

....................................... 4 十、 所需物品及经费预

算 .............................................................................

................... 4 十一、

注意事

项 .............................................................................

................................... 5

一、 活动背景

雷锋同志是中国家

喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士；他作为一名普通的中国人民解放军战

士，在他短暂的一生却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向

雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日，如今，我们迎来了第49个学雷锋纪念日，

作为新一代大学生的我们，更应该将雷锋精神传扬下去。雷锋精神是中华民族传统美德的一

种积淀，是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神。

献服务精神，促进

校园和谐，同时也是顺应科学发展观的时代要求。

二、 活动主题

“我为母校换新颜，

雷锋精神心永存”

三、 活动目的

1．了解雷锋精神的

含义；

2. 在我们身边弘扬雷锋精神，使同学们能够把助人为乐、为人

4. 增强班级凝聚

力，使班级同学更加团结，为今后班级同学们

四、 活动对象

04010105班全体

同学

五、 活动地点

**************大

学沈北新校区校园内

六、 活动时间安排

1.通知学雷锋活动时间：2012年3月15日

七、 活动构成

2. 活动正式开始 八、 活动流程 (一) 前期准备： 1. 通知

此次学雷锋活动将由团支部于2012年3月15日通知

1) 所有同学无特殊情况必须参加本次活动；

2) 清扫校园时，一定要注意安全，听指挥，不得违反纪律；

3) 各区域清扫的同学要做到认真负责，清扫完后团支部会派人

去检查，合格后便可离开；

2. 宣传

1) 由宣传委员向大家讲解和宣传学习雷锋精神的重大意义，和

2) 印制学雷锋活动条幅，激发大家的活动热情，增强大家的集

3. 准备工具

4. 提前实地考察

(二) 活动正式开展

1. 2012年3月16日下午2:00，在南区小桥桥头全体同学准时

2. 人员到齐后，各小组领工具，分散到达事先分配好的区域进

3. 3:30团支部派人员到各区域进行检查，检查合格后，4:00

九、 人员安排 总负责人：

通知及联系工作负

责人：

宣传工作及印制条

幅负责人：

实地考察和卫生检

查负责人：

活动过程中拍照和

现场记录：

十、 所需物品及经

费预算

清理小广告的小刀

5把：3元；

扫除工具：笤帚、

垃圾袋

篇五：2016班级学雷锋活动方案

2016

班级学雷锋活动方案

2016班级学雷锋

活动方案

一、活动时间：

二、活动要求：

第一阶段：主题是心中的雷锋（1日——2日）

活动要求：

第二阶段：主题是

雷锋精神伴我行（3日——29日）

活动要求：

以五要、五不要为行动准则，使学生成为思想先进、积极健康、文明向上的学生。

2016班级学雷锋活动方案。可以结合植树节，组织学生开展美化校园环境及周边环境。

4、人人参与一次建校志愿劳动。

6、认真组织3月4

日全校大扫除活动。

7、组建高一年级环保志愿者队伍，组织团员干部、学生会干部、志愿者开展以绿化、环保为

主题的志愿者活动；

1、爱护环境，不乱抛乱丢（践行垃圾不落地）；

2、爱护花草树木，不踩踏草坪；

3、节约资源，爱惜粮食，节约水电；

4、积极参加绿化环保活动（与3.12植树节结合）；

四、 活动落实

各班级要充分认识新时期开展学雷锋活动的现实意义，以学雷锋活动为契机，全面提升我校

学生的思想道德素质，文明礼仪、行为习惯水平。

各班级要及时发现总结学雷锋-文明礼貌月活动中涌现出的好人好事，注意活动过程中

2016班级学雷锋活动方案

一、指导思想：

开展学习雷锋活动，对全面深入贯彻xxxx 重要思想，切实加强青年学生的思想道德建设，帮

助青年学生树立正确的人生观、世界观和价值观，具有十分重要的意义。

二、活动目的

以树新风、学雷锋、献爱心、促和谐为主题，动员和组织全区志愿者开展形式多样、扎实有

效的志愿服务活动，在全区范围内大力弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神。

三、活动主题：

树新风、学

雷锋、献爱心、促和谐

四、活动内容

1、学校是我家，卫生靠大家活动（3月4日~3月5日）

雷锋，相信大家都听说过，这是一位乐于助人的士兵。然而，不知你可曾留意，我们身边也有着许许多多的活雷锋。现在，我就来讲讲我们身边的活雷锋。

有一次早晨，我去上学。忽然，一辆摩托车飞快驶过，把一个拎着菜篮子的老太太给撞倒了，菜散了一地。正当我犹豫要不要帮老太太时，一个背着书包的小女孩飞快地跑向了老太太，把他扶到了路旁的椅子上，又飞快地跑回马路，把菜捡了起来，还给老太太。虽然老太太没有喊疼，但她还是关切的问：“老奶奶，你有没有受伤啊？腿疼不疼啊？”“谢谢你呀，小朋友，我没事，但我走不动了。”“老奶奶，我送您回家吧！”她说。老太太感激的说：“你真是个好孩子。”我看着她扶着老太太走了，心里想：现在七点半，她会迟到的。她是不计自己利益，一心只想着别人的人。

还有一次，离过年还有几天了，已经放假了。我出去玩，被卖报纸的吴奶奶给叫住了。只见她拿出一张纸和一只记号笔，和蔼地对我说：“听说你学习成绩不错，帮我写几个字吧。”我说：“好呀，写什么呢？”吴奶奶说：“就写‘因为过年，停止买报，对不起，耽误你们看报了。”我说：“好，奶奶你为什么天天来卖报，赚的钱又不多，不嫌苦，不嫌累吗? ”说着，我就把字写好了。奶奶答道：“我这是为大家服务，我很高兴。好了，我要回家了，再见。”“奶奶再见！”我说。第二天，我很早就起床了。七点钟，我还是听到了“卖报了，卖报了”的吆喝声。于是，我感到困惑，跑出去问：“吴奶奶，你不是说不来买报了吗? ”“我闲不住，还是出来卖卖报吧！”奶奶答道。于是，我想到：吴奶奶真是个活雷锋，为了不耽误大家看报，逢年过节也不休息。

讲了两个我们身边的活雷锋了，现在，就来讲讲我们自己吧！我们是祖国新一代的少年，许多事情，都是在雷锋的鼓舞下进行的，每年的三月五日，纪念雷锋，学习雷锋，宣传雷锋精神。从我做起，学习雷锋做好事。比如说：帮助盲人过马路，帮没有双手的人扫地，给老爷爷。老奶奶捶捶背，沏杯茶，给长辈让座„„只要人人都愿意做好事，那么，人人都能做活雷锋。让我们回忆往事，自己有没有做过活雷锋呢？我就有。有一次在公交车上。一位老人上车了，可是，车上没有座位了。我犹豫了一会儿，决定让座。我对老爷爷说：“老爷爷，您坐吧。”老爷爷摸着我的头，笑呵呵地说：“你真是个好孩子！”听了这话，我心里比吃了蜜还甜。

同学们，你留意过吗？有时，一个小细节也能让你成为小小活雷锋！让我们一起学习雷锋精神，做一个小小活雷锋吧!

雷锋，相信大家都听说过，这是一位乐于助人的士兵。然而，不知你可曾留意，我们身边也有着许许多多的活雷锋。现在，我就来讲讲我们身边的活雷锋。

有一次早晨，我去上学。忽然，一辆摩托车飞快驶过，把一个拎着菜篮子的老太太给撞倒了，菜散了一地。正当我犹豫要不要帮老太太时，一个背着书包的小女孩飞快地跑向了老太太，把他扶到了路旁的椅子上，又飞快地跑回马路，把菜捡了起来，还给老太太。虽然老太太没有喊疼，但她还是关切的问：“老奶奶，你有没有受伤啊？腿疼不疼啊？”“谢谢你呀，小朋友，我没事，但我走不动了。”“老奶奶，我送您回家吧！”她说。老太太感激的说：“你真是个好孩子。”我看着她扶着老太太走了，心里想：现在七点半，她会迟到的。她是不计自己利益，一心只想着别人的人。

还有一次，离过年还有几天了，已经放假了。我出去玩，被卖报纸的吴奶奶给叫住了。只见她拿出一张纸和一只记号笔，和蔼地对我说：“听说你学习成绩不错，帮我写几个字吧。”我说：“好呀，写什么呢？”吴奶奶说：“就写‘因为过年，停止买报，对不起，耽误你们看报了。”我说：“好，奶奶你为什么天天来卖报，赚的钱又不多，不嫌苦，不嫌累吗? ”说着，我就把字写好了。奶奶答道：“我这是为大家服务，我很高兴。好了，我要回家了，再见。”“奶奶再见！”我说。第二天，我很早就起床了。七点钟，我还是听到了“卖报了，卖报了”的吆喝声。于是，我感到困惑，跑出去问：“吴奶奶，你不是说不来买报了吗? ”“我闲不住，还是出来卖卖报吧！”奶奶答道。于是，我想到：吴奶奶真是个活雷锋，为了不耽误大家看报，逢年过节也不休息。

讲了两个我们身边的活雷锋了，现在，就来讲讲我们自己吧！我们是祖国新一代的少年，许多事情，都是在雷锋的鼓舞下进行的，每年的三月五日，纪念雷锋，学习雷锋，宣传雷锋精神。从我做起，学习雷锋做好事。比如说：帮助盲人过马路，帮没有双手的人扫地，给老爷爷。老奶奶捶捶背，沏杯茶，给长辈让座„„只要人人都愿意做好事，那么，人人都能做活雷锋。让我们回忆往事，自己有没有做过活雷锋呢？我就有。有一次在公交车上。一位老人上车了，可是，车上没有座位了。我犹豫了一会儿，决定让座。我对老爷爷说：“老爷爷，您坐吧。”老爷爷摸着我的头，笑呵呵地说：“你真是个好孩子！”听了这话，我心里比吃了蜜还甜。

同学们，你留意过吗？有时，一个小细节也能让你成为小小活雷锋！让我们一起学习雷锋精神，做一个小小活雷锋吧!

篇一：2014年中小学学雷锋活动方案

里程

学校2014年深入开展学雷锋活动方案

一、指导思想

雷锋精神是我们中

华民族宝贵的精神财富。51年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁

壮成材。为深入贯彻落实党的十八大及十八届三中全会精神，深入开展学雷锋活动，推动学

雷锋活动常态化，大力践行雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升公民道德

素质和社会文明程度，为了进一步学习和弘扬雷锋精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天

学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成，里程学校根据学校德育

工作重点和思路，结合上级的有关精神，整合3月的几个节日开展活动，制定2014年我校学

雷锋活动方案。

二、活动目的：

1、通过深入开展学

雷锋活动，引导青少年学生进一步认识雷锋，了解雷锋，领悟雷锋精神的真谛，树立坚定的

理想信念、明确的使命责任、良好的道德风尚，争当雷锋式青少年，立志勤奋学习，服务社

会，报效祖国，做新一代雷锋精神的传播者、弘扬者、践行者。

2、以“与时俱进弘

扬雷锋精神，深入贯彻十八大精神和科学发展观，努力开创学校德育工作新局面”，大力宣传

雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型；

3、通过学雷锋主题

活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面；

4、通过活动，加深

学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期

形成学雷锋的氛围。

三、总体要求

在开展学雷锋道德

实践活动中，要突出“一个主题”，强化“两个保障”，做到“三个结合”。即：突出“学雷锋

做一个有道德的人”为主题；强化活动的组织保障、制度保障；做到“ 统一组织与自觉参与

相结合，集中活动与日常工作相结合，日常活动与校园文化建设相结合”，使活动能够得到扎

实有效深入持久的开展。

四、活动主题：学

雷锋做一个有道德的人

五、活动时间：2014

年3月

六、活动领导组织

机构：

组 长：赖明勤

副组长：曾清泉

成 员：帅 静、郭 娟、王书银、班主任

七、活动内容

1、开展“知雷锋”

教育活动。组织学生读雷锋日记、讲雷锋故事、传雷锋格言、开主题班团、队会、观看《雷

锋》影视剧等活动，结合《学道德模范，颂中华经典，做有德之人》电视专题片的播放，丰

富学雷锋活动的形式和内容。

2、开展“找雷锋”

主题活动。结合“美德少年”、“三好”学生等评选活动，积极发掘身边“雷锋式”的先进人

物和先进事迹。结合“道德讲堂”，并通过黑板报、校园广播等途径，积极宣传校园内雷锋式

人物的先进事迹。

3、开展“学雷锋”

志愿活动。尊重学生自愿，引导学生“学雷锋，争做小小志愿者”，利用学雷锋主题班日、队

日、团日，积极组织开展“三关爱”（关爱他人、关爱社会、关爱自然）等志愿服务活动和公

益活动。

4、开展“做雷锋”

实践活动。结合学雷锋主题活动，加强对学生待人接物和基本生活能力培养训练，开展“日

行一善”道德实践活动，并将活动成果转化为学生的日常行为习惯。

八、活动具体安排：

1、营造学雷锋氛围

⑴、周一(3月3日)

升旗仪式进行学雷锋动员。

⑵、美丽之声广播

站举行“雷锋精神伴我成长”主题广播，同时宣传身边的好人好事，播放学雷锋歌曲。

2、讲雷锋、唱雷锋

⑴、各班利用班团、

队会，开展讲一个雷锋的故事、抄一则雷锋的名言、读一读雷锋的日记，学唱一首关于雷锋

的赞歌。（资料可在《我向雷锋学什么》书中找）

⑵、各班组织学生

出好一期有关雷锋的手抄报。要求：手抄报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传

班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。 (三月中旬进行评比展

览)

3、学雷锋、做雷锋

⑴、立足身边学雷

锋。

深入开展以“节约

一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，

从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。

⑵、立足校园学雷

锋。

①、班内开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。

②、班内开展“一

帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使同学们共同进步。

③班内开展“告别

不良行为，争当文明学生”主题教育活动，通过主题班会、作文、演讲等形式，广泛开展丰

富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。

⑶、立足社会学雷

礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

十、活动总结

1、各班进行一次学

雷锋活动总结班会，三至九年级学生每人写一篇有关学雷锋活动的作文。

2、学校进行全校性

的学雷锋活动总结大会，评选并表彰一批“学雷锋”先进个人、先进班级。

学雷锋活动贵在持

之以恒，希望各班以学雷锋活动为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增

加班集体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点、学生的自我教育和实际行动相

结合，使学校的校园环境、学生的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。

三台县里程学校

二零一四年三月

篇二：xx 中学2014年学雷锋活动方案

xxx

中学2014年学雷锋活动方案

一、指导思想

在春回大地的阳春

三月里，祖国的每一个角落都将掀起学习雷锋精神活动的高潮，学雷锋活动就像一股永不停

息的春风，既是对学雷锋活动的延续，更是雷锋精神的发扬和深化。因此，在毛泽东同志发

出“向雷锋同志学习”的号召五十一周年，也是中国青年志愿者行动实施二十一周年之际，

我校团总支根据上级有关文件精神，结合学校本学期德育工作重点和思路，制定我校2014

年学雷锋活动月活动方案。经研究决定，三月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，

组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，参与志愿服务。坚持“从

我做起，从身边的小事做起”，促进学生良好行为习惯的形成。切实加强青年学生的思想道德

建设，帮助青年学生树立正确的人生观、世界观和价值观。同时进一步推动我校的精神文明

建设，为创建文明学校作出应有的贡献。

二、活动要求：

全校每个班都要在

学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内

地面清洁，校园无纸屑，天花板无蜘蛛网，床底无脏物，出言无脏话。同学们要严格遵守《中

学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告

别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。每班要召

开一次学习雷锋的主题班会，各班级出版一期学习和讨论雷锋精神的黑板报，组织一次班级

学雷锋活动，准备一本登记本班同学学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”，每人写一篇学

雷锋活动的心得体会，在学雷锋活动月之后每班上交一份本班的总结。

三、活动主题

弘扬雷锋精神，构

建和谐文明校园

四、活动时间

2014年3月份

五、活动内容

开展系列学雷锋教

育活动，体现校园文化建设。具体活动安排如下：

1、“雷锋在我心中”

国旗下讲话

时间：3月3日周一早上升旗仪式

内容：利用周一升

旗仪式，“国旗下的讲话”向全体师生讲述雷锋先进事迹，重温雷锋感人故事，并发出“向雷

锋同志学习，积极参加青年志愿者活动”的倡议书，号召大家学习雷锋精神，每人至少做一

件好事。

2、“奉献自己 服务

他人”的学雷锋主题班会

时间：3月3日—

—3月7日

内容：每班开展一

次“学雷锋”主题班会，引导学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，

引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。

3、“雷锋精神在闪

光”黑板报专题评比活动（3月10日评比）

时间：3月3日—

—3月10日

内容：利用宣传阵

地，营造良好气氛，每班出一期以“弘扬雷锋精神，构建和谐文明校园”为主题的黑板报，

大力宣传雷锋事迹及学雷锋先进集体事迹，营造教育氛围，让每个学生都能体会到雷锋就在

我身边。

4、“雷锋精神伴我

成长”主题广播

时间：3月3日—

—3月14日

内容：通过“校园

之声”广播站开展“雷锋精神伴我成长”专题宣传，在校园内形成浓厚的学雷锋精神的氛围，

同时宣传身边的好人好事。

5、“雷锋在我身边”

征文活动

时间：3月15日—

—3月25日

由学校“xx ”文学

社负责组织每人写一篇学雷锋活动的心得体会，并进行评比表彰。

6、“青春在行动，

情暖敬老院” 为老人送温暖活动

时间：3月5日上

午

内容：为进一步弘

扬雷锋精神，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，加强学校精神文明建设，掀起

“学雷锋”活动新高潮，校团总支组织学生会干部、班级团干、志愿者到镇敬老院，为老人

送温暖。

7、师生女子拔河赛

时间：3月7日下

午

内容：分级进行拔河赛，友谊第一，比赛第二，团结互助。

8、“学校是我家，

卫生靠大家”保洁活动

时间：3月份

内容：以学校“创

建文明班级、文明宿舍”为契机，以各班为单位开展以打扫卫生、美化环境、清理垃圾、清

除杂物为主要内容的综合整治，彻底清理卫生死角，美化、净化校园环境，并组织青年志愿

者服务队打扫校园周边环境卫生。开展创建“五有五无”校园活动，即课堂有纪律、课间有

秩序、环境有品味、言行有礼貌、心中有他人; 地上无痰迹纸屑、门窗无破损、墙上无污痕、

桌面无刻痕、卫生无死角。让雷锋精神转化为每个人的自觉意识和实际行动，推动建立清洁

卫生的长效机制。

六、三月份其他活

动安排：

1、三八妇女节

主题：我让妈妈露

笑脸

内容：①为妈妈制

作一张卡片，写上感谢妈妈、祝福妈妈的话；亲手为妈妈做一顿可口的饭菜。②利用3月8

日至9日的双休日时间要求全体学生开展“我与妈妈换角色——今天我当家”活动，尽己所

能完成妈妈日常的家庭事务，真实体验妈妈的辛苦，懂得体谅妈妈、感恩妈妈。

2、3.12植树节

主题：我为校园“添

绿“

内容：在全校开展

植树添绿护绿活动。学校团总支组织学生会干部、班级团干、志愿者联同镇团委和林业站在

3月12日植树节当天，在学校运动场东边（面积约3亩）种植树苗40多株。各班在3月7

日星期五放学前，布置学生周一回校时带一些室内植物或花回校，争取每个人都有任务，在

教室开辟一个植物角，将绿色、鲜花带进教室。

3、开展网络文明志

愿服务行动

主题：文明上网，

绿色上网

内容：以关爱未成

年人健康成长为重点，增强青少年的道德判断能力和审美能力，强化法制意识，教育青少年

自觉抵制不良信息的诱惑，规范网上行为，培养文明上网的良好习惯。加快发展和壮大网络

文明志愿者队伍，为未成年人成长

创造良好的文化条件，推动形成积极、健康向上的网络文化环境。

4、十大良好习惯的

养成教育活动

内容：（1）微笑待

人。（2）每日为同学做点事，每周为父母或长辈做点事。

（3）主动与人打招

呼。（4）及时感谢别人的帮助。（5）说了就要努力做。（6）集体的事一起努力。（7）珍惜同

学间的友谊。（8）节约每一滴水，节约每一度电。（9）用过的东西放回原处，借用东西及时

归还。（10）让自己，让校园干干净净迎接每一天。

七、召开总结表彰

大会，对活动期间涌现的好人好事进行总结和表彰。 1、3月末各班把活动月期间出现的典

型人物和先进事迹材料上报到团总支。

2、4月初召开全校

学雷锋活动总结表彰大会。

xxx 中学德育处，团总支

2014年2月28日

篇三：高中学雷锋活动方案

高中

学雷锋活动方案

<div style=padding:10px 5px 0px 20px;margin:10px 0px 0px -15px;

1. 高中学雷锋主

题活动方案

2. 高中20xx 年学

习雷锋活动方案

3. 高中学习雷锋

活动方案

4. 高中学雷锋日

活动方案

5. 20xx年高中学

雷锋活动方案

1、高中学雷锋主题活动方案

为扎实有效的推进我校学生的思想道德教育，促进青少年文明素养的提高，继续加强行为养

成教育，现将我校三月“学雷锋”活动的有关事宜通知如下：

一、活动目的：

雷锋是老一代无产阶级革命前辈为全党全民树立的一面旗帜，雷锋精神体现了伟大的中华民

族优良传统，雷锋精神闪烁着共产主义思想的光辉，反映了社会主义时代新人的精神面貌。

雷锋精神是一个平凡的人立足平凡岗位铸就的崇高精神财富，比如干一行爱一行、专一行精

一行的敬业精神，服务人民、助人为乐的奉献精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦

奋斗、勤俭节约的创业精神，这些精神要素人人都需要学，人人都可以学，而且人人都可以

立足平凡岗位、立足点滴生活能够学好。

认真组织广大师生学习雷锋精神，大力开展学雷锋活动，赋予雷锋精神时代意义，对培养和

造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人是非常必要的。

二、活动措施：

1、从思想上提高对学雷锋活动的认识。

2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵。

3、从方式上改进学雷锋活动的方法，将学雷锋活动结合到学生的校园生活实践中来，赋予雷

锋精神时代意义。

三、具体活动安排：

1、三月初，学校开展学雷锋月签名启动仪式；各班级团支部、学生会做好学雷锋活动月的氛

围宣传；做好广播站、黑板报、橱窗的宣传工作。

2、各班级团支部做好一期以“新学期、新形象、新起点”为主题的班级板报（含学雷锋内容），

团委将组织进行评比（3月3日—15日）；

3、开展一次“学雷锋”主题班团活动；

学习讨论话题：

（1）什么是雷锋精神；为什么学习雷锋精神。

（2）雷锋精神蕴含了中华民族精神的那些方面？

（3）新时期中学生如何向雷锋学习？如何用雷锋精神激励自己更好的学习、工作、生活？

4、组织全校同学观看“20xx 年感动中国年度十大人物事迹”实况录像，通过一个个鲜活的

感人事迹，让学生理解这些人物身上所体现的的伟大精神。并通过事迹录像让学生理解“什

么是雷锋精神？”，“什么是伟大的民族精神？”

5、开展班级同学互帮互助活动；

各班级以班委会、团支部为核心，发挥班干、团员的先锋模范作用，和班级贫困学生结对子，

和班级中后进生（行为或学习）结对子。

6、认真组织3月5日雷锋日活动。我为身边的人、我为班级、我为学校做一件力所能及的小

事。

7、观看雷锋电影片；了解一件雷锋事迹；学唱一首雷锋歌曲活动。

8、组织团员干部、学生会干部、志愿者开展以绿化、环保为主题的志愿者活动；

1）、爱护环境，不乱抛乱丢（践行“垃圾不落地”）；

2）、爱护花草树木，不踩踏草坪；

3）、节约资源，爱惜粮食，节约水电；

4）、积极参加绿化环保活动（与3.12植树节结合）；

9、组织各班级团支部在校内开展系列感恩教育活动。

1）、我为老师献杯茶（与3.8妇女节结合）；

2）、以感恩父母、老师、同学及身边的人为主题的征文活动（3月下旬）；

10、各班级团支部在校内自己组织学雷锋活动，活动方案送团委备案（以自己力所能及的方

式去帮助自己身边需要帮助的人）。

四、3月30日--31日总结评比阶段

学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体，班级评比先进个人并上报；在4月初，对3

月学雷锋的先进集体和先进个人进行表彰。

2、高中20xx 年学习雷锋活动方案

一、活动时间：3月1日--3月31日

第一阶段：3月3日--7日宣传动员(各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组，上报材

料)

第二阶段：3月6日--27日实施阶段(各班按照活动内容组织实施，并及时上报相关活动材料)

第三阶段：3月28日--31日总结评比阶段(学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体，

班级评比先进个人)

二、领导小组：

组长：张群副组长：于广明张学琴学年主任

组员：班主任秘书：学年干事

三、活动内容：

1、纪律、卫生：严格执行值周制度，值日班长、值周班长制度。每位同学要模范的遵守校规

校纪、班规班纪。在本月中变化较大的同学，可优先评为先进个人。班级在该方面得分作为

评选先进班级的依据。

2、学习：勤奋学习，认真完成作业，学习成绩有明显提高，是评选先进个人的重要条件。良

好的班风学风是评选先进班集体的依据。

3、互助：各班以班委会、团支部为核心，发挥班干、团员的先锋模范作用，要和学困生，纪

律后进生结对子，两种对子的名单一式两份，3月7日前上交到学年。

4、具体活动：

(1)召开主题班会，介绍雷锋同志的先进事迹，提炼出我们要学习的那些精神。3月10日

篇四：2014年中学学雷锋活动方案

2014

年学雷锋系列活动方案

一、 指导思想

3月5日，是毛泽

东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词的纪念

日。51年来，雷锋

精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成材。为了进一步学习和弘扬雷锋精

神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行

为习惯的形成，我校根据学校德育工作重点和思路，结合市局有关加强德育教育的精神，整

合3月的几个节日开展活动，制定了我校学雷锋活动方案。

二、活动目的：

1、以“与时俱进弘

扬雷锋精神，深入贯彻十八大精神和科学发展观，努力开创学校德育工作新局面”为主题，

大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型；

2、通过学雷锋主题

活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面；

3、通过活动，加深

学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期

形成学雷锋的氛围。

三、 活动主题：学雷锋，献爱心

四、 活动时间：2014年3月

五、 活动地点：班级、校园内、镇敬老院

六、 活动内容

活动一：营造学雷

锋氛围

1、周一(3月3日)

升旗仪式进行学雷锋动员。

2、学校举行“雷锋

在我心中”主题班会，同时宣传身边的好人好事，播放学雷锋歌曲。

3、办一期雷锋在我

心黑板报。

活动二：讲雷锋、唱雷锋

1、各班利用班队会，

开展讲一个雷锋的故事、抄一则雷锋的名言、读一读雷锋的日记，学唱一首关于雷锋的赞歌。

2、各班组织学生写

一篇我心中的雷锋征文。要求：主题要鲜明，内容要切合实际，大力宣传好人好事，找出最

有代表性、最有意义的好人好事来做典型。 (3月中旬进行评比展，全校选出一篇优秀作品

参加市局比赛)

活动三：学雷锋、

做雷锋

1、 立足身边学雷

锋。

深入开展以“节约

一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，

从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。

2、 立足校园学雷

锋。

①、班内开展“做

文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。

②、班内开展“一

帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使同学们共同进步。

③班内开展“告别

不良行为，争当文明学生”主题教育活动，通过主题班会、作文、演讲等形式，广泛开展丰

富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。

3、立足社会学雷锋

（1）全校进行一次

彻底的卫生大扫除（3月10日周一课外活动课）

（2）政教处组织人

员清洁校门及校内建筑垃圾，处理好垃圾箱周围的垃圾。（3月6日周四课外活动课）

（3）学校组织团员

到敬老院为老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心。（3月5日中午）

4、爱心献给妈妈。

3月7日 以“三八

妇女节”为教育契机，为妈妈干一件力所能及的家务事事。

5、爱心献给地球。

3月12日以“植树

节”为教育契机，八年级学生积极参与学校的植树活动。

七、活动要求：

每个班都要在学雷

锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面

清洁，校园无纸屑，天花板无蜘蛛网，出言无脏话。同学们要严格遵守《中学生日常行为规

范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把礼貌

带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

八、活动总结

各班进行一次学雷

锋活动总结班会，全校学生每人写一篇有关学雷锋活动的作文。

龙口市黄山馆镇镜心学校

2014.3.3

篇五：2014中学学雷锋活动方案

神福

港中学

学雷锋活动方案

一、指导思想：

雷锋精神是我们中

华民族宝贵的精神财富。几十年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文

明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部

分。因此，我校政教处、团委根据学校德育工作重点和思路，结合市教育局的有关精神，制

定我校学雷锋活动方案。望各班认真组织实施，积极行动起来。

二、活动主题：学

雷锋、见行动、树新风，

三、活动原则：有

计划、有组织、有活动、有效果。

四、活动目的：

1、了解雷锋精神的

内涵。

2、在实践中体验雷

锋精神的魅力。

3、通过“身边的雷

锋”互助活动，增强集体凝聚力。

五、活动实施：

学习、宣传、发动

阶段（3月3日 — 3月9日）

学雷锋，我行动阶

段（3月12日 — 3月16日）

坚持岗位学雷锋阶

段（3月19日 — 3月23日 ）

总结评比阶段（3

月26日 — 3月30日）

（一）学习、宣传、

发动（2014年3月3日 — 3月9日）：

政教处、团委进行

“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出“向雷锋同志学习，开展学雷锋活动”的倡议。学

校将通过黑板报、国旗下讲话、主题团队日活动等形式，宣传学习雷锋同志爱党、爱国、无

私奉献、勤俭

节约、勤奋学习、团结友爱、乐于助人的良好品质，努力营造活动氛围。号召全体同学学雷

锋，做雷锋，争当新时期好公民。要求：

1、学校出一期学习

雷锋精神的黑板报，要求内容充实、图文并茂、生动形象。

2、各班级召开一次

学雷锋主题班会。学习、宣传雷锋精神实质，结合学习、生活实际开展一次大讨论，重点讨

论现时期如何学雷锋，要求人人发言，分组讨论，记录详实。

3、结合3·8国际

妇女节，各学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈，为妈妈做一件家务活。

（二）学雷锋、我

行动（3月12日 — 3月16日）：

从实际行动中学习、

体会雷锋同志平凡中见其伟大的人格品质。要求：

1、立足校园，走向

社会，以班级为单位组织学雷锋活动。

2、利用学校广播对

校园内外、同学身边的雷锋式先进人物及其感人事迹进行展示传播。

3、组织志愿者开展

“清洁校园”主题活动，净化周边环境。

4、组织志愿者到敬

老院搞一次义务劳动。

（三）坚持岗位学

雷锋（3月19日— 3月23日）：

要求全校学生从中、

小学生日常行为规范要求做起，从学校一日行为规范做起，养成良好的行为习惯。要求：

1、从一点一条做起，

认真落实，严格要求自己，做文明的神福人。

2、以《中小学生守

则》、《中小学生日常行为规范》等要求为标准，反思并改进自己平时不得体、不文明的言行

举止和所作所为，以完善自己，提高自己，升华自己，做一名具有高尚人格的人。

3、立足学习，开展“一帮一”活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人

为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小

组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

4、组织 “雷锋名

言”书法比赛并集中展示“雷锋名言”优秀书法作品。

（四）、总结、评比

阶段（3月26日— 3月30日）：

1、各班收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要有详细记录，各班撰写好学雷锋活动总结。

2、各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动的自我总结，要求每位同学都要写一篇心得体会，各班选出优秀的心得体会文章，参加全校“在学雷锋的日子”稿件征集比赛。

3、要求班级成立学雷锋活动小组，建立学雷锋活动档案（如好人好事记录本、志愿者服务记录本等），对活动情况进行全面登记。要做到有计划、有总结，每周对本班活动进行小结，月末写出学雷锋活动总结材料。

对此次学雷锋活动的实施情况，学校将通过参与、检查、汇报及影响效果等做出总结和评比，对表现突出的集体和个人予以表彰，并纳入班级量化考核。

篇一：2014年中小学学雷锋活动方案

里程

学校2014年深入开展学雷锋活动方案

一、指导思想

雷锋精神是我们中

华民族宝贵的精神财富。51年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁

壮成材。为深入贯彻落实党的十八大及十八届三中全会精神，深入开展学雷锋活动，推动学

雷锋活动常态化，大力践行雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升公民道德

素质和社会文明程度，为了进一步学习和弘扬雷锋精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天

学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成，里程学校根据学校德育

工作重点和思路，结合上级的有关精神，整合3月的几个节日开展活动，制定2014年我校学

雷锋活动方案。

二、活动目的：

1、通过深入开展学

雷锋活动，引导青少年学生进一步认识雷锋，了解雷锋，领悟雷锋精神的真谛，树立坚定的

理想信念、明确的使命责任、良好的道德风尚，争当雷锋式青少年，立志勤奋学习，服务社

会，报效祖国，做新一代雷锋精神的传播者、弘扬者、践行者。

2、以“与时俱进弘

扬雷锋精神，深入贯彻十八大精神和科学发展观，努力开创学校德育工作新局面”，大力宣传

雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型；

3、通过学雷锋主题

活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面；

4、通过活动，加深

学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期

形成学雷锋的氛围。

三、总体要求

在开展学雷锋道德

实践活动中，要突出“一个主题”，强化“两个保障”，做到“三个结合”。即：突出“学雷锋

做一个有道德的人”为主题；强化活动的组织保障、制度保障；做到“ 统一组织与自觉参与

相结合，集中活动与日常工作相结合，日常活动与校园文化建设相结合”，使活动能够得到扎

实有效深入持久的开展。

四、活动主题：学

雷锋做一个有道德的人

五、活动时间：2014

年3月

六、活动领导组织

机构：

组 长：赖明勤

副组长：曾清泉

成 员：帅 静、郭 娟、王书银、班主任

七、活动内容

1、开展“知雷锋”

教育活动。组织学生读雷锋日记、讲雷锋故事、传雷锋格言、开主题班团、队会、观看《雷

锋》影视剧等活动，结合《学道德模范，颂中华经典，做有德之人》电视专题片的播放，丰

富学雷锋活动的形式和内容。

2、开展“找雷锋”

主题活动。结合“美德少年”、“三好”学生等评选活动，积极发掘身边“雷锋式”的先进人

物和先进事迹。结合“道德讲堂”，并通过黑板报、校园广播等途径，积极宣传校园内雷锋式

人物的先进事迹。

3、开展“学雷锋”

志愿活动。尊重学生自愿，引导学生“学雷锋，争做小小志愿者”，利用学雷锋主题班日、队

日、团日，积极组织开展“三关爱”（关爱他人、关爱社会、关爱自然）等志愿服务活动和公

益活动。

4、开展“做雷锋”

实践活动。结合学雷锋主题活动，加强对学生待人接物和基本生活能力培养训练，开展“日

行一善”道德实践活动，并将活动成果转化为学生的日常行为习惯。

八、活动具体安排：

1、营造学雷锋氛围

⑴、周一(3月3日)

升旗仪式进行学雷锋动员。

⑵、美丽之声广播

站举行“雷锋精神伴我成长”主题广播，同时宣传身边的好人好事，播放学雷锋歌曲。

2、讲雷锋、唱雷锋

⑴、各班利用班团、

队会，开展讲一个雷锋的故事、抄一则雷锋的名言、读一读雷锋的日记，学唱一首关于雷锋

的赞歌。（资料可在《我向雷锋学什么》书中找）

⑵、各班组织学生

出好一期有关雷锋的手抄报。要求：手抄报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传

班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。 (三月中旬进行评比展

览)

3、学雷锋、做雷锋

⑴、立足身边学雷

锋。

深入开展以“节约

一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，

从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。

⑵、立足校园学雷

锋。

①、班内开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。

②、班内开展“一

帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使同学们共同进步。

③班内开展“告别

不良行为，争当文明学生”主题教育活动，通过主题班会、作文、演讲等形式，广泛开展丰

富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。

⑶、立足社会学雷

礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

十、活动总结

1、各班进行一次学

雷锋活动总结班会，三至九年级学生每人写一篇有关学雷锋活动的作文。

2、学校进行全校性

的学雷锋活动总结大会，评选并表彰一批“学雷锋”先进个人、先进班级。

学雷锋活动贵在持

之以恒，希望各班以学雷锋活动为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增

加班集体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点、学生的自我教育和实际行动相

结合，使学校的校园环境、学生的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。

三台县里程学校

二零一四年三月

篇二：xx 中学2014年学雷锋活动方案

xxx

中学2014年学雷锋活动方案

一、指导思想

在春回大地的阳春

三月里，祖国的每一个角落都将掀起学习雷锋精神活动的高潮，学雷锋活动就像一股永不停

息的春风，既是对学雷锋活动的延续，更是雷锋精神的发扬和深化。因此，在毛泽东同志发

出“向雷锋同志学习”的号召五十一周年，也是中国青年志愿者行动实施二十一周年之际，

我校团总支根据上级有关文件精神，结合学校本学期德育工作重点和思路，制定我校2014

年学雷锋活动月活动方案。经研究决定，三月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，

组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，参与志愿服务。坚持“从

我做起，从身边的小事做起”，促进学生良好行为习惯的形成。切实加强青年学生的思想道德

建设，帮助青年学生树立正确的人生观、世界观和价值观。同时进一步推动我校的精神文明

建设，为创建文明学校作出应有的贡献。

二、活动要求：

全校每个班都要在

学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内

地面清洁，校园无纸屑，天花板无蜘蛛网，床底无脏物，出言无脏话。同学们要严格遵守《中

学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告

别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。每班要召

开一次学习雷锋的主题班会，各班级出版一期学习和讨论雷锋精神的黑板报，组织一次班级

学雷锋活动，准备一本登记本班同学学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”，每人写一篇学

雷锋活动的心得体会，在学雷锋活动月之后每班上交一份本班的总结。

三、活动主题

弘扬雷锋精神，构

建和谐文明校园

四、活动时间

2014年3月份

五、活动内容

开展系列学雷锋教

育活动，体现校园文化建设。具体活动安排如下：

1、“雷锋在我心中”

国旗下讲话

时间：3月3日周一早上升旗仪式

内容：利用周一升

旗仪式，“国旗下的讲话”向全体师生讲述雷锋先进事迹，重温雷锋感人故事，并发出“向雷

锋同志学习，积极参加青年志愿者活动”的倡议书，号召大家学习雷锋精神，每人至少做一

件好事。

2、“奉献自己 服务

他人”的学雷锋主题班会

时间：3月3日—

—3月7日

内容：每班开展一

次“学雷锋”主题班会，引导学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，

引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。

3、“雷锋精神在闪

光”黑板报专题评比活动（3月10日评比）

时间：3月3日—

—3月10日

内容：利用宣传阵

地，营造良好气氛，每班出一期以“弘扬雷锋精神，构建和谐文明校园”为主题的黑板报，

大力宣传雷锋事迹及学雷锋先进集体事迹，营造教育氛围，让每个学生都能体会到雷锋就在

我身边。

4、“雷锋精神伴我

成长”主题广播

时间：3月3日—

—3月14日

内容：通过“校园

之声”广播站开展“雷锋精神伴我成长”专题宣传，在校园内形成浓厚的学雷锋精神的氛围，

同时宣传身边的好人好事。

5、“雷锋在我身边”

征文活动

时间：3月15日—

—3月25日

由学校“xx ”文学

社负责组织每人写一篇学雷锋活动的心得体会，并进行评比表彰。

6、“青春在行动，

情暖敬老院” 为老人送温暖活动

时间：3月5日上

午

内容：为进一步弘

扬雷锋精神，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，加强学校精神文明建设，掀起

“学雷锋”活动新高潮，校团总支组织学生会干部、班级团干、志愿者到镇敬老院，为老人

送温暖。

7、师生女子拔河赛

时间：3月7日下

午

内容：分级进行拔河赛，友谊第一，比赛第二，团结互助。

8、“学校是我家，

卫生靠大家”保洁活动

时间：3月份

内容：以学校“创

建文明班级、文明宿舍”为契机，以各班为单位开展以打扫卫生、美化环境、清理垃圾、清

除杂物为主要内容的综合整治，彻底清理卫生死角，美化、净化校园环境，并组织青年志愿

者服务队打扫校园周边环境卫生。开展创建“五有五无”校园活动，即课堂有纪律、课间有

秩序、环境有品味、言行有礼貌、心中有他人; 地上无痰迹纸屑、门窗无破损、墙上无污痕、

桌面无刻痕、卫生无死角。让雷锋精神转化为每个人的自觉意识和实际行动，推动建立清洁

卫生的长效机制。

六、三月份其他活

动安排：

1、三八妇女节

主题：我让妈妈露

笑脸

内容：①为妈妈制

作一张卡片，写上感谢妈妈、祝福妈妈的话；亲手为妈妈做一顿可口的饭菜。②利用3月8

日至9日的双休日时间要求全体学生开展“我与妈妈换角色——今天我当家”活动，尽己所

能完成妈妈日常的家庭事务，真实体验妈妈的辛苦，懂得体谅妈妈、感恩妈妈。

2、3.12植树节

主题：我为校园“添

绿“

内容：在全校开展

植树添绿护绿活动。学校团总支组织学生会干部、班级团干、志愿者联同镇团委和林业站在

3月12日植树节当天，在学校运动场东边（面积约3亩）种植树苗40多株。各班在3月7

日星期五放学前，布置学生周一回校时带一些室内植物或花回校，争取每个人都有任务，在

教室开辟一个植物角，将绿色、鲜花带进教室。

3、开展网络文明志

愿服务行动

主题：文明上网，

绿色上网

内容：以关爱未成

年人健康成长为重点，增强青少年的道德判断能力和审美能力，强化法制意识，教育青少年

自觉抵制不良信息的诱惑，规范网上行为，培养文明上网的良好习惯。加快发展和壮大网络

文明志愿者队伍，为未成年人成长

创造良好的文化条件，推动形成积极、健康向上的网络文化环境。

4、十大良好习惯的

养成教育活动

内容：（1）微笑待

人。（2）每日为同学做点事，每周为父母或长辈做点事。

（3）主动与人打招

呼。（4）及时感谢别人的帮助。（5）说了就要努力做。（6）集体的事一起努力。（7）珍惜同

学间的友谊。（8）节约每一滴水，节约每一度电。（9）用过的东西放回原处，借用东西及时

归还。（10）让自己，让校园干干净净迎接每一天。

七、召开总结表彰

大会，对活动期间涌现的好人好事进行总结和表彰。 1、3月末各班把活动月期间出现的典

型人物和先进事迹材料上报到团总支。

2、4月初召开全校

学雷锋活动总结表彰大会。

xxx 中学德育处，团总支

2014年2月28日

篇三：高中学雷锋活动方案

高中

学雷锋活动方案

<div style=padding:10px 5px 0px 20px;margin:10px 0px 0px -15px;

1. 高中学雷锋主

题活动方案

2. 高中20xx 年学

习雷锋活动方案

3. 高中学习雷锋

活动方案

4. 高中学雷锋日

活动方案

5. 20xx年高中学

雷锋活动方案

1、高中学雷锋主题活动方案

为扎实有效的推进我校学生的思想道德教育，促进青少年文明素养的提高，继续加强行为养

成教育，现将我校三月“学雷锋”活动的有关事宜通知如下：

一、活动目的：

雷锋是老一代无产阶级革命前辈为全党全民树立的一面旗帜，雷锋精神体现了伟大的中华民

族优良传统，雷锋精神闪烁着共产主义思想的光辉，反映了社会主义时代新人的精神面貌。

雷锋精神是一个平凡的人立足平凡岗位铸就的崇高精神财富，比如干一行爱一行、专一行精

一行的敬业精神，服务人民、助人为乐的奉献精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦

奋斗、勤俭节约的创业精神，这些精神要素人人都需要学，人人都可以学，而且人人都可以

立足平凡岗位、立足点滴生活能够学好。

认真组织广大师生学习雷锋精神，大力开展学雷锋活动，赋予雷锋精神时代意义，对培养和

造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人是非常必要的。

二、活动措施：

1、从思想上提高对学雷锋活动的认识。

2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵。

3、从方式上改进学雷锋活动的方法，将学雷锋活动结合到学生的校园生活实践中来，赋予雷

锋精神时代意义。

三、具体活动安排：

1、三月初，学校开展学雷锋月签名启动仪式；各班级团支部、学生会做好学雷锋活动月的氛

围宣传；做好广播站、黑板报、橱窗的宣传工作。

2、各班级团支部做好一期以“新学期、新形象、新起点”为主题的班级板报（含学雷锋内容），

团委将组织进行评比（3月3日—15日）；

3、开展一次“学雷锋”主题班团活动；

学习讨论话题：

（1）什么是雷锋精神；为什么学习雷锋精神。

（2）雷锋精神蕴含了中华民族精神的那些方面？

（3）新时期中学生如何向雷锋学习？如何用雷锋精神激励自己更好的学习、工作、生活？

4、组织全校同学观看“20xx 年感动中国年度十大人物事迹”实况录像，通过一个个鲜活的

感人事迹，让学生理解这些人物身上所体现的的伟大精神。并通过事迹录像让学生理解“什

么是雷锋精神？”，“什么是伟大的民族精神？”

5、开展班级同学互帮互助活动；

各班级以班委会、团支部为核心，发挥班干、团员的先锋模范作用，和班级贫困学生结对子，

和班级中后进生（行为或学习）结对子。

6、认真组织3月5日雷锋日活动。我为身边的人、我为班级、我为学校做一件力所能及的小

事。

7、观看雷锋电影片；了解一件雷锋事迹；学唱一首雷锋歌曲活动。

8、组织团员干部、学生会干部、志愿者开展以绿化、环保为主题的志愿者活动；

1）、爱护环境，不乱抛乱丢（践行“垃圾不落地”）；

2）、爱护花草树木，不踩踏草坪；

3）、节约资源，爱惜粮食，节约水电；

4）、积极参加绿化环保活动（与3.12植树节结合）；

9、组织各班级团支部在校内开展系列感恩教育活动。

1）、我为老师献杯茶（与3.8妇女节结合）；

2）、以感恩父母、老师、同学及身边的人为主题的征文活动（3月下旬）；

10、各班级团支部在校内自己组织学雷锋活动，活动方案送团委备案（以自己力所能及的方

式去帮助自己身边需要帮助的人）。

四、3月30日--31日总结评比阶段

学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体，班级评比先进个人并上报；在4月初，对3

月学雷锋的先进集体和先进个人进行表彰。

2、高中20xx 年学习雷锋活动方案

一、活动时间：3月1日--3月31日

第一阶段：3月3日--7日宣传动员(各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组，上报材

料)

第二阶段：3月6日--27日实施阶段(各班按照活动内容组织实施，并及时上报相关活动材料)

第三阶段：3月28日--31日总结评比阶段(学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体，

班级评比先进个人)

二、领导小组：

组长：张群副组长：于广明张学琴学年主任

组员：班主任秘书：学年干事

三、活动内容：

1、纪律、卫生：严格执行值周制度，值日班长、值周班长制度。每位同学要模范的遵守校规

校纪、班规班纪。在本月中变化较大的同学，可优先评为先进个人。班级在该方面得分作为

评选先进班级的依据。

2、学习：勤奋学习，认真完成作业，学习成绩有明显提高，是评选先进个人的重要条件。良

好的班风学风是评选先进班集体的依据。

3、互助：各班以班委会、团支部为核心，发挥班干、团员的先锋模范作用，要和学困生，纪

律后进生结对子，两种对子的名单一式两份，3月7日前上交到学年。

4、具体活动：

(1)召开主题班会，介绍雷锋同志的先进事迹，提炼出我们要学习的那些精神。3月10日

篇四：2014年中学学雷锋活动方案

2014

年学雷锋系列活动方案

一、 指导思想

3月5日，是毛泽

东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词的纪念

日。51年来，雷锋

精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成材。为了进一步学习和弘扬雷锋精

神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行

为习惯的形成，我校根据学校德育工作重点和思路，结合市局有关加强德育教育的精神，整

合3月的几个节日开展活动，制定了我校学雷锋活动方案。

二、活动目的：

1、以“与时俱进弘

扬雷锋精神，深入贯彻十八大精神和科学发展观，努力开创学校德育工作新局面”为主题，

大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型；

2、通过学雷锋主题

活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面；

3、通过活动，加深

学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期

形成学雷锋的氛围。

三、 活动主题：学雷锋，献爱心

四、 活动时间：2014年3月

五、 活动地点：班级、校园内、镇敬老院

六、 活动内容

活动一：营造学雷

锋氛围

1、周一(3月3日)

升旗仪式进行学雷锋动员。

2、学校举行“雷锋

在我心中”主题班会，同时宣传身边的好人好事，播放学雷锋歌曲。

3、办一期雷锋在我

心黑板报。

活动二：讲雷锋、唱雷锋

1、各班利用班队会，

开展讲一个雷锋的故事、抄一则雷锋的名言、读一读雷锋的日记，学唱一首关于雷锋的赞歌。

2、各班组织学生写

一篇我心中的雷锋征文。要求：主题要鲜明，内容要切合实际，大力宣传好人好事，找出最

有代表性、最有意义的好人好事来做典型。 (3月中旬进行评比展，全校选出一篇优秀作品

参加市局比赛)

活动三：学雷锋、

做雷锋

1、 立足身边学雷

锋。

深入开展以“节约

一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，

从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。

2、 立足校园学雷

锋。

①、班内开展“做

文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。

②、班内开展“一

帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使同学们共同进步。

③班内开展“告别

不良行为，争当文明学生”主题教育活动，通过主题班会、作文、演讲等形式，广泛开展丰

富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。

3、立足社会学雷锋

（1）全校进行一次

彻底的卫生大扫除（3月10日周一课外活动课）

（2）政教处组织人

员清洁校门及校内建筑垃圾，处理好垃圾箱周围的垃圾。（3月6日周四课外活动课）

（3）学校组织团员

到敬老院为老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心。（3月5日中午）

4、爱心献给妈妈。

3月7日 以“三八

妇女节”为教育契机，为妈妈干一件力所能及的家务事事。

5、爱心献给地球。

3月12日以“植树

节”为教育契机，八年级学生积极参与学校的植树活动。

七、活动要求：

每个班都要在学雷

锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面

清洁，校园无纸屑，天花板无蜘蛛网，出言无脏话。同学们要严格遵守《中学生日常行为规

范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把礼貌

带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

八、活动总结

各班进行一次学雷

锋活动总结班会，全校学生每人写一篇有关学雷锋活动的作文。

龙口市黄山馆镇镜心学校

2014.3.3

篇五：2014中学学雷锋活动方案

神福

港中学

学雷锋活动方案

一、指导思想：

雷锋精神是我们中

华民族宝贵的精神财富。几十年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文

明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部

分。因此，我校政教处、团委根据学校德育工作重点和思路，结合市教育局的有关精神，制

定我校学雷锋活动方案。望各班认真组织实施，积极行动起来。

二、活动主题：学

雷锋、见行动、树新风，

三、活动原则：有

计划、有组织、有活动、有效果。

四、活动目的：

1、了解雷锋精神的

内涵。

2、在实践中体验雷

锋精神的魅力。

3、通过“身边的雷

锋”互助活动，增强集体凝聚力。

五、活动实施：

学习、宣传、发动

阶段（3月3日 — 3月9日）

学雷锋，我行动阶

段（3月12日 — 3月16日）

坚持岗位学雷锋阶

段（3月19日 — 3月23日 ）

总结评比阶段（3

月26日 — 3月30日）

（一）学习、宣传、

发动（2014年3月3日 — 3月9日）：

政教处、团委进行

“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出“向雷锋同志学习，开展学雷锋活动”的倡议。学

校将通过黑板报、国旗下讲话、主题团队日活动等形式，宣传学习雷锋同志爱党、爱国、无

私奉献、勤俭

节约、勤奋学习、团结友爱、乐于助人的良好品质，努力营造活动氛围。号召全体同学学雷

锋，做雷锋，争当新时期好公民。要求：

1、学校出一期学习

雷锋精神的黑板报，要求内容充实、图文并茂、生动形象。

2、各班级召开一次

学雷锋主题班会。学习、宣传雷锋精神实质，结合学习、生活实际开展一次大讨论，重点讨

论现时期如何学雷锋，要求人人发言，分组讨论，记录详实。

3、结合3·8国际

妇女节，各学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈，为妈妈做一件家务活。

（二）学雷锋、我

行动（3月12日 — 3月16日）：

从实际行动中学习、

体会雷锋同志平凡中见其伟大的人格品质。要求：

1、立足校园，走向

社会，以班级为单位组织学雷锋活动。

2、利用学校广播对

校园内外、同学身边的雷锋式先进人物及其感人事迹进行展示传播。

3、组织志愿者开展

“清洁校园”主题活动，净化周边环境。

4、组织志愿者到敬

老院搞一次义务劳动。

（三）坚持岗位学

雷锋（3月19日— 3月23日）：

要求全校学生从中、

小学生日常行为规范要求做起，从学校一日行为规范做起，养成良好的行为习惯。要求：

1、从一点一条做起，

认真落实，严格要求自己，做文明的神福人。

2、以《中小学生守

则》、《中小学生日常行为规范》等要求为标准，反思并改进自己平时不得体、不文明的言行

举止和所作所为，以完善自己，提高自己，升华自己，做一名具有高尚人格的人。

3、立足学习，开展“一帮一”活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人

为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小

组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

4、组织 “雷锋名

言”书法比赛并集中展示“雷锋名言”优秀书法作品。

（四）、总结、评比

阶段（3月26日— 3月30日）：

1、各班收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要有详细记录，各班撰写好学雷锋活动总结。

2、各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动的自我总结，要求每位同学都要写一篇心得体会，各班选出优秀的心得体会文章，参加全校“在学雷锋的日子”稿件征集比赛。

3、要求班级成立学雷锋活动小组，建立学雷锋活动档案（如好人好事记录本、志愿者服务记录本等），对活动情况进行全面登记。要做到有计划、有总结，每周对本班活动进行小结，月末写出学雷锋活动总结材料。

对此次学雷锋活动的实施情况，学校将通过参与、检查、汇报及影响效果等做出总结和评比，对表现突出的集体和个人予以表彰，并纳入班级量化考核。

雷锋告诉我

向前小学六年级：陈盼玲

妈妈告诉我：“要坚强！”爸爸告诉我：“要努力！”爷爷告诉我：“要懂事！”雷锋却告诉我：“要做好人好事！”

3 月5日，我们都行动起来了。我在路旁看见一位老奶奶要过马路，可老奶奶的腿脚不利索，车又太多，我健步如飞地跑到老奶奶的身旁，扶着老奶奶一起过马路，老奶奶摸着我的额头，语重心长地对我说：“你是一个善良的孩子，以后要多做好人好事哦！”我笑哈哈地对老奶奶说“我知道了，老奶奶你以后过马路要小心点。”老奶奶已经安全到达家里，我也应该去做我应该做的事了。 小明的妈妈背着一大盆衣服准备去河里洗，头上满是汗，我急忙跑到小明的妈妈旁边，帮她把衣服抬到水边，帮她洗，小明的妈妈对我说：“你妈妈能有你这么懂事的孩子，真是好命哪！”我没有说话，中是笑了笑。

我来到清洁区，竟看见地上全都是白色的纸，我拿起扫帚，把纸一张一张地扫到垃圾筒里，然后用拖把把地都拖干净了，现在清洁区洁净如新，看着也很舒服。

雷锋不仅告诉我要做好人好事，还告诉了我——人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

雷锋告诉我

向前小学六年级：张洋

每当我听到：“学习雷锋，好榜样„„”这首歌时，我就会想到好人好事；就会想到3月5日；就会想到雷锋！

雷锋叔叔是“人民道德模范”，他说过他要在有限的时间里，为人民做无限的服务。这句话一直激励着我：以雷锋为榜样，为人民服务，做个有爱心的人。

那一天，我在登校务日志，我和谢紫娉，来到食堂，看见有许多的小鸟，被困在食堂里。于是我们便帮助它们飞了出去，只有一只小鸟因为看到我们惊慌失措，想赶紧逃走。这时小鸟看见了玻璃窗上的玻璃，以为是出口，便加速冲了过去，只听“啪”的一声，小鸟从空中掉落了下来。这时我想到了雷锋叔叔，想到了好人好事。于是，我便捧起小鸟走出了食堂。我把小鸟小心翼翼地放在了一棵小树上。上课时，我还在想：小鸟怎么样了。下课了，我飞奔到树下，小鸟已经不见了，我想它一定是飞走了吧！祝它快乐地在天空中飞翔！

我们不但要爱护小生命，还会为人民服务，帮助他人。

那是一个夏日炎炎的下午，一位老爷爷拉着一车子的玉米。老爷爷来到一个陡坡前，可是怎么也拉不上去，大豆般的汗珠，一颗颗从老爷爷的脸颊上落下。这时，我刚想转身离去，突然我脑子里闪过那句话“要在有限的时间里，为人民做无限的服务。”，这时我想要学习雷锋，帮助他人，我跑了过去，在车子后面推，最后车子被拉上了坡。虽然我累得汗流颊背，但是我很快乐，因为我帮助了他人。

最后我终于明白，雷锋告诉我的是：要学会帮助他人，要为人民服务，要做一个乐于助人的人，要在有限的时间里，做出无限的付出。

雷锋告诉我

向前小学六年级：明逸铭

我喜欢带领我们走向新中国的毛泽东，还喜欢带领我们走向小康社会的邓小平，但我最喜欢的是一生都在做好人好事的雷锋叔叔。

每当听到“学习雷锋，好榜样„„”这首歌的时候，我就会想起雷锋叔叔，每当看见一个人在做好事的时候，我还是会想起雷锋叔叔。雷锋叔叔一生做过无数好人好事，他用他的行动告诉我们：要在有限的时间里做无限的事。

第一次听到雷锋叔叔做好事的话，我也模仿雷锋叔叔做好事：那是一个雷雨

交加的傍晚，当时，我打着伞向家里冲去，就在半路上我看见一个小孩正在一棵大树下躲雨，我二话不说立马冲上去，不为别的，就因为我看见那棵大树的上面挂着一只风筝。这可是雨天，而风筝和大树又容易被雷劈，冲上去之后，我一把抓住他，连忙的把他拉出来，说时迟那时快，一道闪电劈中了大树，幸好我及时把他拉了出来，不然那个小孩就要和父母天人永隔了，我为自己感到自豪。

雷锋叔叔帮助他人的事迹就像无数滴水形成一个大海永远留在我们的心中。每一次我在为做不做好事而挣扎时，一想到雷锋叔叔我就会二话不说地去帮助他人，就像上一次：那天，我和表弟在楼上玩耍，玩了一会，我就听见表弟的呼喊声，过去一看，表弟正在用手抓住围栏，一不小心就会掉下楼去。可这时，我却不敢上前救他，因为我生怕自己掉下去，正在犹豫时，突然想起了雷锋叔叔，于是，我就飞奔过去把身处危险的表弟救了上来。

虽然雷锋叔叔已离我们远去了，但雷锋叔叔的精神永活于世！

雷锋告诉我

向前小学六年级：陈盼玲

妈妈告诉我：“要坚强！”爸爸告诉我：“要努力！”爷爷告诉我：“要懂事！”雷锋却告诉我：“要做好人好事！”

3 月5日，我们都行动起来了。我在路旁看见一位老奶奶要过马路，可老奶奶的腿脚不利索，车又太多，我健步如飞地跑到老奶奶的身旁，扶着老奶奶一起过马路，老奶奶摸着我的额头，语重心长地对我说：“你是一个善良的孩子，以后要多做好人好事哦！”我笑哈哈地对老奶奶说“我知道了，老奶奶你以后过马路要小心点。”老奶奶已经安全到达家里，我也应该去做我应该做的事了。 小明的妈妈背着一大盆衣服准备去河里洗，头上满是汗，我急忙跑到小明的妈妈旁边，帮她把衣服抬到水边，帮她洗，小明的妈妈对我说：“你妈妈能有你这么懂事的孩子，真是好命哪！”我没有说话，中是笑了笑。

我来到清洁区，竟看见地上全都是白色的纸，我拿起扫帚，把纸一张一张地扫到垃圾筒里，然后用拖把把地都拖干净了，现在清洁区洁净如新，看着也很舒服。

雷锋不仅告诉我要做好人好事，还告诉了我——人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

雷锋告诉我

向前小学六年级：张洋

每当我听到：“学习雷锋，好榜样„„”这首歌时，我就会想到好人好事；就会想到3月5日；就会想到雷锋！

雷锋叔叔是“人民道德模范”，他说过他要在有限的时间里，为人民做无限的服务。这句话一直激励着我：以雷锋为榜样，为人民服务，做个有爱心的人。

那一天，我在登校务日志，我和谢紫娉，来到食堂，看见有许多的小鸟，被困在食堂里。于是我们便帮助它们飞了出去，只有一只小鸟因为看到我们惊慌失措，想赶紧逃走。这时小鸟看见了玻璃窗上的玻璃，以为是出口，便加速冲了过去，只听“啪”的一声，小鸟从空中掉落了下来。这时我想到了雷锋叔叔，想到了好人好事。于是，我便捧起小鸟走出了食堂。我把小鸟小心翼翼地放在了一棵小树上。上课时，我还在想：小鸟怎么样了。下课了，我飞奔到树下，小鸟已经不见了，我想它一定是飞走了吧！祝它快乐地在天空中飞翔！

我们不但要爱护小生命，还会为人民服务，帮助他人。

那是一个夏日炎炎的下午，一位老爷爷拉着一车子的玉米。老爷爷来到一个陡坡前，可是怎么也拉不上去，大豆般的汗珠，一颗颗从老爷爷的脸颊上落下。这时，我刚想转身离去，突然我脑子里闪过那句话“要在有限的时间里，为人民做无限的服务。”，这时我想要学习雷锋，帮助他人，我跑了过去，在车子后面推，最后车子被拉上了坡。虽然我累得汗流颊背，但是我很快乐，因为我帮助了他人。

最后我终于明白，雷锋告诉我的是：要学会帮助他人，要为人民服务，要做一个乐于助人的人，要在有限的时间里，做出无限的付出。

雷锋告诉我

向前小学六年级：明逸铭

我喜欢带领我们走向新中国的毛泽东，还喜欢带领我们走向小康社会的邓小平，但我最喜欢的是一生都在做好人好事的雷锋叔叔。

每当听到“学习雷锋，好榜样„„”这首歌的时候，我就会想起雷锋叔叔，每当看见一个人在做好事的时候，我还是会想起雷锋叔叔。雷锋叔叔一生做过无数好人好事，他用他的行动告诉我们：要在有限的时间里做无限的事。

第一次听到雷锋叔叔做好事的话，我也模仿雷锋叔叔做好事：那是一个雷雨

交加的傍晚，当时，我打着伞向家里冲去，就在半路上我看见一个小孩正在一棵大树下躲雨，我二话不说立马冲上去，不为别的，就因为我看见那棵大树的上面挂着一只风筝。这可是雨天，而风筝和大树又容易被雷劈，冲上去之后，我一把抓住他，连忙的把他拉出来，说时迟那时快，一道闪电劈中了大树，幸好我及时把他拉了出来，不然那个小孩就要和父母天人永隔了，我为自己感到自豪。

雷锋叔叔帮助他人的事迹就像无数滴水形成一个大海永远留在我们的心中。每一次我在为做不做好事而挣扎时，一想到雷锋叔叔我就会二话不说地去帮助他人，就像上一次：那天，我和表弟在楼上玩耍，玩了一会，我就听见表弟的呼喊声，过去一看，表弟正在用手抓住围栏，一不小心就会掉下楼去。可这时，我却不敢上前救他，因为我生怕自己掉下去，正在犹豫时，突然想起了雷锋叔叔，于是，我就飞奔过去把身处危险的表弟救了上来。

虽然雷锋叔叔已离我们远去了，但雷锋叔叔的精神永活于世！

《雷锋的故事》读后感

小时候，常常会听到高年级的哥哥姐姐唱着“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党„„”这首歌曲。现在我也学会了这首歌，而且也会不由自主哼唱着，心理想着，我也要像雷锋叔叔学习，多做好人好事。今天，我看完了《雷锋的故事》这本书，更加坚定了我多做好人好事的信念。因为看完书我这才知道，雷锋叔叔的一生多么辉煌，他是个多么伟大的人啊！

这本书告诉了我在万恶的旧社会，雷锋一家5位亲人被逼迫相继死去，小雷锋不满7岁就成了孤儿。六叔奶奶收养了他。六叔奶奶家有也很穷，小雷锋经常背着六叔奶奶出去讨饭。常常到山上砍柴，被地主婆连砍了三刀，受尽了欺凌。是党和政府挽救了他，让他上学读书。他从小就懂得了爱和恨。我想：我真是太幸福了！我上幼儿园，爷爷奶奶每天接送我上学放学，我要学习舞蹈，爸爸妈妈就送我去舞蹈班学习跳舞，要什么有什么。就这样我还会时不时不满意的哭哭闹闹的，觉得自己怎么就那么委屈的呢，从来不知道什么叫苦叫难。看了雷锋的故事，懂得了解放前劳动人民吃尽了苦，受尽了难，是党拯救了他们。

《雷锋的故事》之中的“钉子精神”一篇使我感受很深刻。雷锋特别酷爱学习，只要一有空就在驾驶室里看书，晚上刻苦学习到深夜，熄灯了，雷锋就跑到路灯下去看书，还天天写日记。和雷锋相比，我真是太惭愧了。只要一有空，我就上网打游戏或者和朋友出去玩耍父

母看着我看书学习，我就特别烦。更别说晚上再学习到深夜了。我真应该勤奋好学，从小多学点知识和本领。长大做一个有用的人。

“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把自己有限的生命，投入到无限的为人民服务中去„„”这是雷锋日记里，让我深深感动的地方。雷锋处处为人民着想，全心全意为人民服务，他走到哪里，好事就做到哪里，人们称赞：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”他短暂的一生是可歌可泣的。我要像雷锋那样助人为乐，多做好事，努力学习，从小树立远大的理想的人。

作者：赣榆县墩尚镇卢河小学五（1）班 庄文慧

指导老师：周明丽 联系电话：13851208665

《雷锋的故事》读后感

小时候，常常会听到高年级的哥哥姐姐唱着“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党„„”这首歌曲。现在我也学会了这首歌，而且也会不由自主哼唱着，心理想着，我也要像雷锋叔叔学习，多做好人好事。今天，我看完了《雷锋的故事》这本书，更加坚定了我多做好人好事的信念。因为看完书我这才知道，雷锋叔叔的一生多么辉煌，他是个多么伟大的人啊！

这本书告诉了我在万恶的旧社会，雷锋一家5位亲人被逼迫相继死去，小雷锋不满7岁就成了孤儿。六叔奶奶收养了他。六叔奶奶家有也很穷，小雷锋经常背着六叔奶奶出去讨饭。常常到山上砍柴，被地主婆连砍了三刀，受尽了欺凌。是党和政府挽救了他，让他上学读书。他从小就懂得了爱和恨。我想：我真是太幸福了！我上幼儿园，爷爷奶奶每天接送我上学放学，我要学习舞蹈，爸爸妈妈就送我去舞蹈班学习跳舞，要什么有什么。就这样我还会时不时不满意的哭哭闹闹的，觉得自己怎么就那么委屈的呢，从来不知道什么叫苦叫难。看了雷锋的故事，懂得了解放前劳动人民吃尽了苦，受尽了难，是党拯救了他们。

《雷锋的故事》之中的“钉子精神”一篇使我感受很深刻。雷锋特别酷爱学习，只要一有空就在驾驶室里看书，晚上刻苦学习到深夜，熄灯了，雷锋就跑到路灯下去看书，还天天写日记。和雷锋相比，我真是太惭愧了。只要一有空，我就上网打游戏或者和朋友出去玩耍父

母看着我看书学习，我就特别烦。更别说晚上再学习到深夜了。我真应该勤奋好学，从小多学点知识和本领。长大做一个有用的人。

“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把自己有限的生命，投入到无限的为人民服务中去„„”这是雷锋日记里，让我深深感动的地方。雷锋处处为人民着想，全心全意为人民服务，他走到哪里，好事就做到哪里，人们称赞：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”他短暂的一生是可歌可泣的。我要像雷锋那样助人为乐，多做好事，努力学习，从小树立远大的理想的人。

作者：赣榆县墩尚镇卢河小学五（1）班 庄文慧

指导老师：周明丽 联系电话：13851208665

雷锋叔叔，你就在我身边

——自忠小学三（2）中队少先队活动方案

一、活动目标：

1、通过讲故事、相声、小品、歌舞表演等形式介绍雷锋的生平简介 以及他亲身经历的真实故事，让少先队员知道雷锋，了解雷锋，学习 雷锋。弘扬“雷锋精神” 。

2、通过认真观察和发现身边的雷锋，并以他们为榜样的活动，，构建 “优良班风、和谐校园” 。

3、通过开展“老人你不要寂寞”“我是环保小卫士”“道路守护神” 等系列校外活动，让同学们以实际行动来学习雷锋关心孤寡老人、全心全意为人民服务、做一行专一行的奉献精神。

二、活动准备：

1、各小队准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事、小品、相声及歌舞等。

2、收集去慰问孤寡老人队员名单及带队辅导员名单。

3、收集“环保小卫士”“道路守护神”名单及带队辅导员名单。

三、具体活动过程

（用雷锋的名言引入）

主持人甲：人的生命是有限的，

主持人乙：为人民服务是无限的，

主持人（合）：我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！ 主持人甲：这句话是雷锋同志说的。

主持人乙：今天我们自忠小学开展“雷锋叔叔，你就在我身边“ 中队活动课——现在开始！

主持人甲： 首先我们一起来朗读 《雷锋叔叔， 你在哪里》 这首诗歌吧！ （全班朗读《雷锋叔叔，你在哪里》）

主持人乙：下面请听故事：《雷锋的童年——孤儿》 ﹙少先队员代表讲雷锋的故事《孤儿》﹚

主持人甲：让我们来读一读、背一背雷锋的这句名言吧！ ﹙全班齐读雷锋的名言：人的生命是有限的，为人民服务是无限的， 我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！﹚ ﹙全班齐背雷锋的名言﹚

主持人甲： 下面让第一小队的少先队员来告诉大家人民心目中的新时代的雷锋吧！请欣赏相声《新时代的雷锋》。（第一小队的 3 个少先队员代表上台表演）

主持人乙：大家知道哪些行为是正确的，哪些行为是错误的吗？ （表演和评讲身边错误的行为）

主持人甲：我知道我们班有许多好人好事，你记得吗？

主持人乙：我当然记得啦！比如：小c 经常帮助摔跤的同学等。 主持人甲： 相信大家也记得很多好人好事吧， 让我们大家也来说说吧！

主持人乙：下面进行四人小组讲讲我们身边的好人好事。 （四人小

组讲讲我们身边的好人好事。）

主持人乙：大家通过交流，一定知道了什么是雷锋的精神了吧？（主持人下台对部分队员进行了采访）

主持人甲：同学们，雷锋的形象是那么的伟大，在我们脑海里留下了不可磨灭的印象。

主持人乙：对呀，雷锋精神将与我们同行，伴我们成长，下面请欣赏 舞蹈《学习雷锋好榜样》（第二小队的少先队代表上台表演）

主持人甲：哈！精彩的表演让我们耳目一新，让我们怀着这激动地心 情让我们欣赏第三小队的同学为我们带来的小品《雷锋就在我们身边》 大家用最热烈的掌声有请他们上台。(第三小队的少先队员代表上台表演)

主持人乙：看了表演，真让我们受益匪浅，其实，我们身边就有许许多多的雷锋。

主持人（合）：同学们，让我们一起乘着3月的春风行动起来，去温暖我们身边需要温暖的人吧！只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！

辅导员讲话。 （总结，提出要求，宣布实践活动的计划）

四、活动的实践

1、慰问孤寡老人，送上慰问金与慰问品（慰问金是少先队员用平时节省下来的零花钱自愿捐赠的， 在老师和少先队员的带领下有个别社会上的爱心人士也纷纷行动起来， 给孤寡老人送去了自己的一份

爱心）

2、开展寻找身边的雷锋、做新时代雷锋系列活动。

3、开展“我是环保小卫士”“道路安全守护神”系列活动。

五、活动点评

1、少先队员们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣 ，把帮助他人变成一种自觉行动。

2、各小队都积极投入到清理操场垃圾，美化校园的劳动中，同学们发扬了雷锋一不怕苦，二不怕累的精神，在校领导和班主任老师的榜样示范下，把工作做好。

总之，通过这次活动，各个小队的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了，打架、骂人、说脏话的人少了；环境卫生也有大的改观，果皮纸屑不见了，随地吐痰的少了；学习面貌焕然一新、早读书声琅琅，自习堂安静做练习。思想上也改变了许多，好同学起了 带头作用，他们主动帮助那些学习有困难的同学，提高全体同学的积极性和成绩。在这些活动中，各班涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部。

雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀品质是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，

领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。我们希望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子，深深埋在各自心中，时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽，茁壮成长！

案例名称： 雷锋叔叔，你就在我身边

1. 适用年级(请在选项上打勾) ：

A．1‐2 年级 √B.3‐4 年级 C．5‐6 年级 D．7‐8 年级

2. 少先队活动课的内容(请在选项上打勾，单选) ：

A. 组织意识； B.政治启蒙； C.信仰萌芽； √D. 成长取向； E.其他

3. 少先队活动课的形式(请在选项上打勾，单选) ：

①组织生活

A. 学习队章； B.仪式感染； C.民主参与； D.岗位锻炼； √E. 学习榜样； F.团队关爱； G.其他

②集体活动

√A 集中性活动； B.经常性活动； C.团体游戏活动； D.红领巾小社团活动； E.评价性活动； F.其他

雷锋叔叔，你就在我身边

——自忠小学三（2）中队少先队活动方案

一、活动目标：

1、通过讲故事、相声、小品、歌舞表演等形式介绍雷锋的生平简介 以及他亲身经历的真实故事，让少先队员知道雷锋，了解雷锋，学习 雷锋。弘扬“雷锋精神” 。

2、通过认真观察和发现身边的雷锋，并以他们为榜样的活动，，构建 “优良班风、和谐校园” 。

3、通过开展“老人你不要寂寞”“我是环保小卫士”“道路守护神” 等系列校外活动，让同学们以实际行动来学习雷锋关心孤寡老人、全心全意为人民服务、做一行专一行的奉献精神。

二、活动准备：

1、各小队准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事、小品、相声及歌舞等。

2、收集去慰问孤寡老人队员名单及带队辅导员名单。

3、收集“环保小卫士”“道路守护神”名单及带队辅导员名单。

三、具体活动过程

（用雷锋的名言引入）

主持人甲：人的生命是有限的，

主持人乙：为人民服务是无限的，

主持人（合）：我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！ 主持人甲：这句话是雷锋同志说的。

主持人乙：今天我们自忠小学开展“雷锋叔叔，你就在我身边“ 中队活动课——现在开始！

主持人甲： 首先我们一起来朗读 《雷锋叔叔， 你在哪里》 这首诗歌吧！ （全班朗读《雷锋叔叔，你在哪里》）

主持人乙：下面请听故事：《雷锋的童年——孤儿》 ﹙少先队员代表讲雷锋的故事《孤儿》﹚

主持人甲：让我们来读一读、背一背雷锋的这句名言吧！ ﹙全班齐读雷锋的名言：人的生命是有限的，为人民服务是无限的， 我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！﹚ ﹙全班齐背雷锋的名言﹚

主持人甲： 下面让第一小队的少先队员来告诉大家人民心目中的新时代的雷锋吧！请欣赏相声《新时代的雷锋》。（第一小队的 3 个少先队员代表上台表演）

主持人乙：大家知道哪些行为是正确的，哪些行为是错误的吗？ （表演和评讲身边错误的行为）

主持人甲：我知道我们班有许多好人好事，你记得吗？

主持人乙：我当然记得啦！比如：小c 经常帮助摔跤的同学等。 主持人甲： 相信大家也记得很多好人好事吧， 让我们大家也来说说吧！

主持人乙：下面进行四人小组讲讲我们身边的好人好事。 （四人小

组讲讲我们身边的好人好事。）

主持人乙：大家通过交流，一定知道了什么是雷锋的精神了吧？（主持人下台对部分队员进行了采访）

主持人甲：同学们，雷锋的形象是那么的伟大，在我们脑海里留下了不可磨灭的印象。

主持人乙：对呀，雷锋精神将与我们同行，伴我们成长，下面请欣赏 舞蹈《学习雷锋好榜样》（第二小队的少先队代表上台表演）

主持人甲：哈！精彩的表演让我们耳目一新，让我们怀着这激动地心 情让我们欣赏第三小队的同学为我们带来的小品《雷锋就在我们身边》 大家用最热烈的掌声有请他们上台。(第三小队的少先队员代表上台表演)

主持人乙：看了表演，真让我们受益匪浅，其实，我们身边就有许许多多的雷锋。

主持人（合）：同学们，让我们一起乘着3月的春风行动起来，去温暖我们身边需要温暖的人吧！只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！

辅导员讲话。 （总结，提出要求，宣布实践活动的计划）

四、活动的实践

1、慰问孤寡老人，送上慰问金与慰问品（慰问金是少先队员用平时节省下来的零花钱自愿捐赠的， 在老师和少先队员的带领下有个别社会上的爱心人士也纷纷行动起来， 给孤寡老人送去了自己的一份

爱心）

2、开展寻找身边的雷锋、做新时代雷锋系列活动。

3、开展“我是环保小卫士”“道路安全守护神”系列活动。

五、活动点评

1、少先队员们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣 ，把帮助他人变成一种自觉行动。

2、各小队都积极投入到清理操场垃圾，美化校园的劳动中，同学们发扬了雷锋一不怕苦，二不怕累的精神，在校领导和班主任老师的榜样示范下，把工作做好。

总之，通过这次活动，各个小队的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了，打架、骂人、说脏话的人少了；环境卫生也有大的改观，果皮纸屑不见了，随地吐痰的少了；学习面貌焕然一新、早读书声琅琅，自习堂安静做练习。思想上也改变了许多，好同学起了 带头作用，他们主动帮助那些学习有困难的同学，提高全体同学的积极性和成绩。在这些活动中，各班涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部。

雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀品质是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，

领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。我们希望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子，深深埋在各自心中，时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽，茁壮成长！

案例名称： 雷锋叔叔，你就在我身边

1. 适用年级(请在选项上打勾) ：

A．1‐2 年级 √B.3‐4 年级 C．5‐6 年级 D．7‐8 年级

2. 少先队活动课的内容(请在选项上打勾，单选) ：

A. 组织意识； B.政治启蒙； C.信仰萌芽； √D. 成长取向； E.其他

3. 少先队活动课的形式(请在选项上打勾，单选) ：

①组织生活

A. 学习队章； B.仪式感染； C.民主参与； D.岗位锻炼； √E. 学习榜样； F.团队关爱； G.其他

②集体活动

√A 集中性活动； B.经常性活动； C.团体游戏活动； D.红领巾小社团活动； E.评价性活动； F.其他

1 乌牧场学校2017年学雷锋系列活动方案

一、指导思想

3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词纪念日。54年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代青少年不断进步，茁壮成长。为了进一步学习和弘扬雷锋精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成，政教处根据学校德育工作重点和思路，结合上级有关精神，决定将三月份定为我校学雷锋活动月，并制定学雷锋系列活动方案。

二、活动目的

1、以“弘扬雷锋精神，做学知识、知感恩、讲节俭、懂礼仪好学生”为主题，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型。

2、通过学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作的开展，开创德育工作新局面。

3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、活动主题

“学雷锋，献爱心”

四、活动时间

2017年3月

五、活动地点

班级，校园内

六、活动内容

活动一：营造学雷锋氛围

1、周一主题班会进行学雷锋动员。

2、各班播放雷锋事迹视频。

3、各班召开“学雷锋”主题班会。

活动二：讲雷锋，唱雷锋

1、各班利用班队会，开展讲一个雷锋的故事、抄一则雷锋的名言、读一读雷锋的日记、学唱一首关于雷锋的赞歌等活动。

2、各班组织学生出好一期有关雷锋的手抄报。要求：手抄报主题要鲜明，内容要切合班级实际，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型，大力宣传班中的好人好事。

活动三：学雷锋，做雷锋

1、立足身边学雷锋。

2 深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一”教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。

2、 立足校园学雷锋。

①班内开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。

②班内开展“一帮一”活动，树立互帮互助、你追我赶的浓厚学习氛围，使同学们共同进步。

③班内开展“告别不良行为，争当文明学生”主题教育活动，通过主题班会、作文、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。

3、爱心献给妈妈。

3月8日，以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。

4、爱心献给地球。

3月12日以“植树节”为教育契机，三至六年级学生写一条环保标语，并积极参加学校的植树活动。

七、活动要求

每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面清洁，校园无纸屑，天花板无蜘蛛网，出言无脏话。同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

八、活动总结

1、各班月末召开班会进行一次学雷锋活动总结，三至六年级学生每人写一篇有关学雷锋活动的作文。

2、学校进行全校性的学雷锋活动总结大会，评选并表彰一批“学雷锋”先进个人、先进班集体。

3、各班做好“好人好事”记录，月末与“学雷锋活动材料”一同上报到政教处，学校存档。

政教处

2017年3月3日

1 乌牧场学校2017年学雷锋系列活动方案

一、指导思想

3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词纪念日。54年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代青少年不断进步，茁壮成长。为了进一步学习和弘扬雷锋精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成，政教处根据学校德育工作重点和思路，结合上级有关精神，决定将三月份定为我校学雷锋活动月，并制定学雷锋系列活动方案。

二、活动目的

1、以“弘扬雷锋精神，做学知识、知感恩、讲节俭、懂礼仪好学生”为主题，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型。

2、通过学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作的开展，开创德育工作新局面。

3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、活动主题

“学雷锋，献爱心”

四、活动时间

2017年3月

五、活动地点

班级，校园内

六、活动内容

活动一：营造学雷锋氛围

1、周一主题班会进行学雷锋动员。

2、各班播放雷锋事迹视频。

3、各班召开“学雷锋”主题班会。

活动二：讲雷锋，唱雷锋

1、各班利用班队会，开展讲一个雷锋的故事、抄一则雷锋的名言、读一读雷锋的日记、学唱一首关于雷锋的赞歌等活动。

2、各班组织学生出好一期有关雷锋的手抄报。要求：手抄报主题要鲜明，内容要切合班级实际，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型，大力宣传班中的好人好事。

活动三：学雷锋，做雷锋

1、立足身边学雷锋。

2 深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一”教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。

2、 立足校园学雷锋。

①班内开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。

②班内开展“一帮一”活动，树立互帮互助、你追我赶的浓厚学习氛围，使同学们共同进步。

③班内开展“告别不良行为，争当文明学生”主题教育活动，通过主题班会、作文、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。

3、爱心献给妈妈。

3月8日，以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。

4、爱心献给地球。

3月12日以“植树节”为教育契机，三至六年级学生写一条环保标语，并积极参加学校的植树活动。

七、活动要求

每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面清洁，校园无纸屑，天花板无蜘蛛网，出言无脏话。同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

八、活动总结

1、各班月末召开班会进行一次学雷锋活动总结，三至六年级学生每人写一篇有关学雷锋活动的作文。

2、学校进行全校性的学雷锋活动总结大会，评选并表彰一批“学雷锋”先进个人、先进班集体。

3、各班做好“好人好事”记录，月末与“学雷锋活动材料”一同上报到政教处，学校存档。

政教处

2017年3月3日

1 日行一善美德伴成长

腰关小学四年级

为了进一步加强和推进未成年人思想道德建设，根据《 学校深入开展“日行一善”活动实施方案》精神，我班依托道德讲堂为平台，多措并举开展“日行一善”主题教育活动。

活动方式：

讲道德故事、述身边善事、讨论交流等

活动目标：

1、通过活动使队员充分认识到“日行一善”的真正含义，教育队员向雷锋学习，多做好事、善事。努力做到从身边的小事做起，从自己做起，树立起“心中有他人，心中有集体”的道德观念。

2、通过活动，激励队员以雷锋为榜样，多做好事，培养善良的好习惯。

3、培养学生尊老爱幼，为他人着想的良好品质，传承和发扬中华民族的优良传统。

活动内容：

1、理解“日行一善”

2、讲善行小故事

3、践行日行一善，说身边的善行故事。

4、搜集自己喜欢的“做人格言”，并在日常学习生活中实践。

5、如何做到日行一善

6、诗朗诵《学习雷锋好榜样》

7、说说自己的收获。

活动准备：

1、搜集善行小故事

2、寻找自己心中敬仰的先进人物的优点加以学习。

3、搜集自己喜欢的“行善格言”。

2 4、收集一些日常生活中好人好事。

5、排练诗朗诵《学习雷锋好榜样》

活动步骤与过程：

一、中队仪式

奏乐敬礼，唱队歌，宣布活动开始

二、活动开始

（一）新闻引入主题

师开场白：草木为了感激春的到来而吐露新芽；鲜花为了感激夏的到来竞相开放。硕果为了感激秋的到来挂满了枝头；雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。那我们人类是不是也应该心存感激之心呢？感激什么？怎样感激呢？

今天我们队会的主题就是《日行一善美德伴成长》

出示课件主题：《日行一善美德伴成长》

（二）教师讲解日行一善的含义

（三）怎样做到日行一善

大家觉得日行一善很困难，其实也简单也困难。简单就像捡起地面上的一片纸屑，只是弯下腰那么简单，然而如果你懒得去做，便是困难至极。

（四）讲关于“日行一善”的故事

师故事小结：看来，帮别人便是帮自己。用中国的一句成语说就是“善有善报”。日行一善，莫拘泥于这字眼，一定“要每天做一件好事”，只要看到别人需要帮助，就慷慨地伸出你的援助之手吧，感受帮助别人的快乐。还要记住一句话，好人一生平安。

师过渡：古今中外的名人都给我们树立了榜样，他们的善事善行举不胜举。就拿众所周知的雷锋叔叔来说吧。我们班的很多同学还知道雷锋的许多故事呢！下面就有请他们给我们讲一讲吧。课件出示：雷锋照片和生平简介

3 故事2：学生讲关于雷锋的故事

师故事小结：雷锋就是这样，全心全意地为人民服务了一生，难关怪人们评价雷锋同志“雷锋走到哪里，好事做到哪里；哪里有困难，哪里就有雷锋的身影”。雷锋的故事感动了千千万万的中国人民，毛主席号召向雷锋同志学习。雷锋虽然离我们而去，但他永远活在我们心里。他的光辉形象永远指引着我们后人前进。今天，有千千万万的人在像雷锋一样助人为乐呢！

（五）说身边善行故事

1、分小组说一说身边的善行事例（或发生在自己身上，或亲眼目睹的好人好事），然后集体反馈（略）

师：刚才同学们的发言说的都很好。日行一善就要从身边做起，从小事做起，从自身做起。

2、生活中我们如何做到“日行一善”呢？

(1)小组讨论

（2）集体交流

在学校做到：

①、关心自己、友爱同学

②、我为班级做点事

③、身边的小事人人做

④、关爱弱者

⑤、捡起地上的一片纸，随手扔进垃圾桶。

在社会应做到：

①、 看到需要帮助的人，主动帮忙。

②、 排队有序上车，公共汽车上，主动为老弱病残孕让座。

③、 搀扶盲人过马路。

④、 捡拾东西应交公，不能归为己有。

4 在家中应做到：

①、 懂得孝敬、感恩父母。

②、 主动帮父母做力所能及的事。

师：无论在家中、在学校里、还是在社会上，你们每人都心存一份善良、感恩之心，就可以成就一个善行、一个善举。我相信只要每个人一天做一件善事，献出一份爱心，世间将变得更加美好。有同学为了让我们牢记“日行一善”，给我们带来了许多名人的行善名言，我们一起来分享吧。

（六）学生展示自己所搜集的善行名言。学生展示

（七）诗朗诵《学习雷锋好榜样》

（八）谈感受，论收获

1、通过这节队会，你有什么感受和收获？（小组畅谈）

2、集体反馈

（九）辅导员总结

看来，帮别人便是帮自己。用中国的一句成语说就是“善有善报”。日行一善，一定“要每天做一件好事”，只要看到别人需要帮助，就慷慨地伸出你的援助之手吧，感受帮助别人的快乐。愿我们都成为一个时刻给他人施以善举的凡人！！！我们都是善人，我们日行一善，并用行善来指引我们的人生！让我们善行一生！

三、活动结束

通过此次主题队会的开展，队员们深刻了解了日行一善的真正含义，认识到日行一善其实并不难，我们每个人都可以从自己身边的小事做起，在各自生活的周围多做好事，通过自己的实际行动，领悟日行一善的内涵。并将助人为乐、日行一善等优良传统作为自己的行为准则， 从日行一善逐步做到行善一生。

活动拓展

1、开展“向道德模范学习、尊老爱幼、向雷锋叔叔学习”等故事会活

5 动。

2、制作一份以“帮助他人，快乐自己”，为主题的手抄报。

3、中队活动：“我为中队添光彩”好人好事评选。

6

1 日行一善美德伴成长

腰关小学四年级

为了进一步加强和推进未成年人思想道德建设，根据《 学校深入开展“日行一善”活动实施方案》精神，我班依托道德讲堂为平台，多措并举开展“日行一善”主题教育活动。

活动方式：

讲道德故事、述身边善事、讨论交流等

活动目标：

1、通过活动使队员充分认识到“日行一善”的真正含义，教育队员向雷锋学习，多做好事、善事。努力做到从身边的小事做起，从自己做起，树立起“心中有他人，心中有集体”的道德观念。

2、通过活动，激励队员以雷锋为榜样，多做好事，培养善良的好习惯。

3、培养学生尊老爱幼，为他人着想的良好品质，传承和发扬中华民族的优良传统。

活动内容：

1、理解“日行一善”

2、讲善行小故事

3、践行日行一善，说身边的善行故事。

4、搜集自己喜欢的“做人格言”，并在日常学习生活中实践。

5、如何做到日行一善

6、诗朗诵《学习雷锋好榜样》

7、说说自己的收获。

活动准备：

1、搜集善行小故事

2、寻找自己心中敬仰的先进人物的优点加以学习。

3、搜集自己喜欢的“行善格言”。

2 4、收集一些日常生活中好人好事。

5、排练诗朗诵《学习雷锋好榜样》

活动步骤与过程：

一、中队仪式

奏乐敬礼，唱队歌，宣布活动开始

二、活动开始

（一）新闻引入主题

师开场白：草木为了感激春的到来而吐露新芽；鲜花为了感激夏的到来竞相开放。硕果为了感激秋的到来挂满了枝头；雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。那我们人类是不是也应该心存感激之心呢？感激什么？怎样感激呢？

今天我们队会的主题就是《日行一善美德伴成长》

出示课件主题：《日行一善美德伴成长》

（二）教师讲解日行一善的含义

（三）怎样做到日行一善

大家觉得日行一善很困难，其实也简单也困难。简单就像捡起地面上的一片纸屑，只是弯下腰那么简单，然而如果你懒得去做，便是困难至极。

（四）讲关于“日行一善”的故事

师故事小结：看来，帮别人便是帮自己。用中国的一句成语说就是“善有善报”。日行一善，莫拘泥于这字眼，一定“要每天做一件好事”，只要看到别人需要帮助，就慷慨地伸出你的援助之手吧，感受帮助别人的快乐。还要记住一句话，好人一生平安。

师过渡：古今中外的名人都给我们树立了榜样，他们的善事善行举不胜举。就拿众所周知的雷锋叔叔来说吧。我们班的很多同学还知道雷锋的许多故事呢！下面就有请他们给我们讲一讲吧。课件出示：雷锋照片和生平简介

3 故事2：学生讲关于雷锋的故事

师故事小结：雷锋就是这样，全心全意地为人民服务了一生，难关怪人们评价雷锋同志“雷锋走到哪里，好事做到哪里；哪里有困难，哪里就有雷锋的身影”。雷锋的故事感动了千千万万的中国人民，毛主席号召向雷锋同志学习。雷锋虽然离我们而去，但他永远活在我们心里。他的光辉形象永远指引着我们后人前进。今天，有千千万万的人在像雷锋一样助人为乐呢！

（五）说身边善行故事

1、分小组说一说身边的善行事例（或发生在自己身上，或亲眼目睹的好人好事），然后集体反馈（略）

师：刚才同学们的发言说的都很好。日行一善就要从身边做起，从小事做起，从自身做起。

2、生活中我们如何做到“日行一善”呢？

(1)小组讨论

（2）集体交流

在学校做到：

①、关心自己、友爱同学

②、我为班级做点事

③、身边的小事人人做

④、关爱弱者

⑤、捡起地上的一片纸，随手扔进垃圾桶。

在社会应做到：

①、 看到需要帮助的人，主动帮忙。

②、 排队有序上车，公共汽车上，主动为老弱病残孕让座。

③、 搀扶盲人过马路。

④、 捡拾东西应交公，不能归为己有。

4 在家中应做到：

①、 懂得孝敬、感恩父母。

②、 主动帮父母做力所能及的事。

师：无论在家中、在学校里、还是在社会上，你们每人都心存一份善良、感恩之心，就可以成就一个善行、一个善举。我相信只要每个人一天做一件善事，献出一份爱心，世间将变得更加美好。有同学为了让我们牢记“日行一善”，给我们带来了许多名人的行善名言，我们一起来分享吧。

（六）学生展示自己所搜集的善行名言。学生展示

（七）诗朗诵《学习雷锋好榜样》

（八）谈感受，论收获

1、通过这节队会，你有什么感受和收获？（小组畅谈）

2、集体反馈

（九）辅导员总结

看来，帮别人便是帮自己。用中国的一句成语说就是“善有善报”。日行一善，一定“要每天做一件好事”，只要看到别人需要帮助，就慷慨地伸出你的援助之手吧，感受帮助别人的快乐。愿我们都成为一个时刻给他人施以善举的凡人！！！我们都是善人，我们日行一善，并用行善来指引我们的人生！让我们善行一生！

三、活动结束

通过此次主题队会的开展，队员们深刻了解了日行一善的真正含义，认识到日行一善其实并不难，我们每个人都可以从自己身边的小事做起，在各自生活的周围多做好事，通过自己的实际行动，领悟日行一善的内涵。并将助人为乐、日行一善等优良传统作为自己的行为准则， 从日行一善逐步做到行善一生。

活动拓展

1、开展“向道德模范学习、尊老爱幼、向雷锋叔叔学习”等故事会活

5 动。

2、制作一份以“帮助他人，快乐自己”，为主题的手抄报。

3、中队活动：“我为中队添光彩”好人好事评选。

6

同学们大家要向雷锋叔叔学习做好人好事，俗话说得好雷锋出差一千里，好事做了一火车。我们在生活中也要做好人好事比如在公交车上要给老、幼、病、残、孕和抱小孩的人让座。还有在家里要帮助爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆干家务活。在路上如果有纸片立即捡起来，扶老人过马路。在学校要帮助他人。

有一次，在车上我看见一位老奶奶抱着一个婴儿，我给老奶奶让座了，老奶奶夸我是一个好孩子，我开心地笑了，回到家后，我说了这件事情，爸爸说：“人要助人为乐，这才是最快乐的”。我深刻的记住了爸爸说的这一番话。从此以后，我只要坐公交车的时候，只要看见老爷爷、老奶奶或抱小孩的阿姨就会让座，他们都夸我是一个好孩子。我以后也会向雷锋叔叔学习，学习他乐于助人、热情助人、善于助人的精神，把帮助别人当作一种精神美德。

让我们像雷锋叔叔一样，从身边的小事做起，时时刻刻为他人着想，让雷锋精神永驻我心。

同学们大家要向雷锋叔叔学习做好人好事，俗话说得好雷锋出差一千里，好事做了一火车。我们在生活中也要做好人好事比如在公交车上要给老、幼、病、残、孕和抱小孩的人让座。还有在家里要帮助爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆干家务活。在路上如果有纸片立即捡起来，扶老人过马路。在学校要帮助他人。

有一次，在车上我看见一位老奶奶抱着一个婴儿，我给老奶奶让座了，老奶奶夸我是一个好孩子，我开心地笑了，回到家后，我说了这件事情，爸爸说：“人要助人为乐，这才是最快乐的”。我深刻的记住了爸爸说的这一番话。从此以后，我只要坐公交车的时候，只要看见老爷爷、老奶奶或抱小孩的阿姨就会让座，他们都夸我是一个好孩子。我以后也会向雷锋叔叔学习，学习他乐于助人、热情助人、善于助人的精神，把帮助别人当作一种精神美德。

让我们像雷锋叔叔一样，从身边的小事做起，时时刻刻为他人着想，让雷锋精神永驻我心。

“学雷锋，树新风”主题活动方案

设计：张明芳

在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十八周年之际，我校少先队根据学校本学期德育工作重点和思路，结合上级精神，制定我校2011年学雷锋活动方案。

一、活动宗旨：学习和弘扬雷锋精神，引导学生献爱心、讲文明、树新风，在学习生活中体验雷锋精神，培养良好的道德情操，为创建和谐校园贡献力量。 现今社会上，相当一部分的小学生缺乏了一种互助意识与奉献精神。很多学生有这样的疑问，现在都什么年代了，还学雷锋精神是不是过时了？又或者，学生们只知道老师教育他们要学雷锋，但是为什么要去学雷锋，却很少有人答出来。通过“学雷锋”的主题活动，目的在于引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，从而在切实感受身边好人好事（感受美）的过程中激发奉献（创造美）的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。

二、主题：学雷锋、树新风、创和谐校园。

三、活动时间：3月上旬至4月上旬。

四、活动形式：雷锋事迹讲座、观看有关雷锋的电影、板报宣传、举办学雷锋系列活动、主题班会、主题征文等。

五、教育要点

引导学生去思考、去理解，学习雷锋精神，应该是一种自觉的行为；通过对雷锋事迹的学习，了解雷锋精神指的是什么；在同学之间展开辩论，“雷锋精神是不是过时了？”；通过举例，让同学们明白到，雷锋精神离我们并不遥远，在我们身边的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一种学雷锋精神的表现。学雷锋，不是喊口号，而是一种自觉的行为。要善于发现、寻找我们身边的“雷锋”。

六、准备资料

1、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。

2、组织学生搜集雷锋的事例与名言。

3、布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作。

七、活动过程

㈠活动日程安排：

1、3月6日，学雷锋活动总动员。

2、各班组织观看远教资源中的电影《少年雷锋》、《雷锋》。（时间自定）

3月10 日，各班（中队）组织出一期“学雷锋、树新风、创和谐校园”专题宣传墙报。

4、“红领巾广播站”根据活动进展，随时进行报导。

5、3月10、11日，学生利用周末的时间，到社区进行学雷锋宣传，张贴宣传广告。

6、3月17日，各中队、支部开展“学雷锋，从我做起”主题班会。

7、学雷锋主题（身边的真人真事、观后感．．．均可）征文, 各班于3月25日之前选送3—5篇至少先大队部，学校评出一、二、三等奖若干名，并进行表彰总结。

8、4月上旬学雷锋活动总结，“身边的活雷锋”评比。

㈡、各班利用班会时间引导学生讲述雷锋事迹，明白雷锋精神指的是什么？为什么要学雷锋？阅读雷锋的事迹材料。

附（事迹材料一）

雷锋，（1940--1962），中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。湖南望城县人。1949年参加儿童团，担任儿童团长。1954年加入了中国少年先锋队。1956年在乡人民政府当通讯员。不久，调到中共望城县委当公务员，被评为工作模范。1957年2月8日加入中国共产主义青年团。曾参加沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设，多次被评为劳动模范和先进生产者。1960年参加中国人民解放军，被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵，同年加入中国共产党。当抚顺望花区和平人民公社成立时，他把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给公社。当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时，又将100元寄给了辽阳市委。他还十分关心少年儿童的成长，担任驻地附近小学少先队辅导员。在入伍不到三年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获模范共青团员称号，出席过沈阳部队共青团代表会议。1961年升为班长，被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日因公殉职。1963年1月7日国防部命名

他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。周恩来题词“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。朱德题词“学习雷锋，做毛主席的好战士”。

附（事迹材料二）

在《雷锋日记》中雷锋曾经说过这样一段话：“„„如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远地坚守着你生活的岗位？如果要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷无尽的支付者。”

“人的生命是有限的，可是，为人民服务却是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去”。

附（事迹材料三）

发扬雷锋精神，并不只是单纯的发扬个人的优秀品质，而是发扬一个民族乃至一个国家的精神。所以我们不仅要学习雷锋精神，而且更要发扬雷锋精神。积极投入到学雷锋活动之中，在学习和工作中学他的钉子精神；对同学和同事学他毫不利已、专门利人、助人为乐的精神；对待生活学他艰苦朴素的优良作风。

雷锋精神的实质，就是爱，爱别人、爱生活、爱工作、爱自己。我们从雷锋生前的照片上，可以看到雷锋那充实、灿烂的微笑，我们的确能从他的笑中，体会到春天般的温暖、体会到他发自内心的快乐。雷锋帮助了别人、温暖了朋友，也快乐了自己。雷锋是个孤儿，从小就得到了乡亲们、党和政府的深切关怀和爱。因此，他的“我把党来比母亲”的感受，是发自肺腑的。他从别人那里得到了宝贵的爱，又把爱回报给社会。他的爱和奉献，是有着坚实的社会基础和丰富的情感理由的。

雷锋精神并不过时，或者说，雷锋精神并不是雷锋独创的，雷锋精神的实质，就是爱，而互助互爱是人类最古老、最美好的情感和精神。雷锋，是一个把爱弘扬光大到一定境界的人。人类永远都需要爱、渴望爱，爱是永远都不会过时的，

所以，雷锋精神当然也永远不会过时。雷锋离开了我们，但是，他的博爱精神没有走，以爱为核心的雷锋精神，是永远都不会珉灭的。

㈢、各班围绕主题展开辩论，“雷锋精神是不是过时了？”

正方：雷锋精神的内涵是奉献，是互助互爱，雷锋精神永远不会过时。 反方：今时今日学习雷锋精神已经过时了。都什么年代了，还要把雷锋精神这种陈旧的东西拿出来学吗？

㈣、学生自由发言：举例讲述身边的好人好事。讨论哪些属于学雷锋的行为。

在同学们的身边存在许多活雷锋，如平时做的一些小事，一些好人好事，都是乐于助人的榜样，都是一种学雷锋的表现。要善于寻找我们身边的“活雷锋”。

㈤、小结。

雷锋精神永远不会过时，雷锋精神的内涵——奉献、互助互爱，依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承。希望同学们都能以自己的实际行动去发扬互助互爱的雷锋精神，创建一个团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续。

附：学雷锋活动宣传标语：

1、学雷锋、树新风、创和谐校园

2、春风拂万家, 创建文明校园你我同行

3、除陋习, 树新风, 从我做起

4、遵法纪、守公德，讲礼貌, 争做文明人

5、践行八荣，明析八耻，做文明人。

6、爱国、守法、诚信、知礼，争当合格现代公民

7、学雷锋，从小事做起，从身边做起

8、爱护公物，保护环境，共建美好家园（3、12植树节）

9、创绿色和谐校园，做文明环保卫士

10、助人为乐，热心公益，人人受益

杨店小学少先大队部

2011年3月

“学雷锋，树新风”主题活动方案

设计：张明芳

在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十八周年之际，我校少先队根据学校本学期德育工作重点和思路，结合上级精神，制定我校2011年学雷锋活动方案。

一、活动宗旨：学习和弘扬雷锋精神，引导学生献爱心、讲文明、树新风，在学习生活中体验雷锋精神，培养良好的道德情操，为创建和谐校园贡献力量。 现今社会上，相当一部分的小学生缺乏了一种互助意识与奉献精神。很多学生有这样的疑问，现在都什么年代了，还学雷锋精神是不是过时了？又或者，学生们只知道老师教育他们要学雷锋，但是为什么要去学雷锋，却很少有人答出来。通过“学雷锋”的主题活动，目的在于引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，从而在切实感受身边好人好事（感受美）的过程中激发奉献（创造美）的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。

二、主题：学雷锋、树新风、创和谐校园。

三、活动时间：3月上旬至4月上旬。

四、活动形式：雷锋事迹讲座、观看有关雷锋的电影、板报宣传、举办学雷锋系列活动、主题班会、主题征文等。

五、教育要点

引导学生去思考、去理解，学习雷锋精神，应该是一种自觉的行为；通过对雷锋事迹的学习，了解雷锋精神指的是什么；在同学之间展开辩论，“雷锋精神是不是过时了？”；通过举例，让同学们明白到，雷锋精神离我们并不遥远，在我们身边的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一种学雷锋精神的表现。学雷锋，不是喊口号，而是一种自觉的行为。要善于发现、寻找我们身边的“雷锋”。

六、准备资料

1、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。

2、组织学生搜集雷锋的事例与名言。

3、布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作。

七、活动过程

㈠活动日程安排：

1、3月6日，学雷锋活动总动员。

2、各班组织观看远教资源中的电影《少年雷锋》、《雷锋》。（时间自定）

3月10 日，各班（中队）组织出一期“学雷锋、树新风、创和谐校园”专题宣传墙报。

4、“红领巾广播站”根据活动进展，随时进行报导。

5、3月10、11日，学生利用周末的时间，到社区进行学雷锋宣传，张贴宣传广告。

6、3月17日，各中队、支部开展“学雷锋，从我做起”主题班会。

7、学雷锋主题（身边的真人真事、观后感．．．均可）征文, 各班于3月25日之前选送3—5篇至少先大队部，学校评出一、二、三等奖若干名，并进行表彰总结。

8、4月上旬学雷锋活动总结，“身边的活雷锋”评比。

㈡、各班利用班会时间引导学生讲述雷锋事迹，明白雷锋精神指的是什么？为什么要学雷锋？阅读雷锋的事迹材料。

附（事迹材料一）

雷锋，（1940--1962），中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。湖南望城县人。1949年参加儿童团，担任儿童团长。1954年加入了中国少年先锋队。1956年在乡人民政府当通讯员。不久，调到中共望城县委当公务员，被评为工作模范。1957年2月8日加入中国共产主义青年团。曾参加沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设，多次被评为劳动模范和先进生产者。1960年参加中国人民解放军，被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵，同年加入中国共产党。当抚顺望花区和平人民公社成立时，他把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给公社。当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时，又将100元寄给了辽阳市委。他还十分关心少年儿童的成长，担任驻地附近小学少先队辅导员。在入伍不到三年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获模范共青团员称号，出席过沈阳部队共青团代表会议。1961年升为班长，被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日因公殉职。1963年1月7日国防部命名

他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。周恩来题词“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。朱德题词“学习雷锋，做毛主席的好战士”。

附（事迹材料二）

在《雷锋日记》中雷锋曾经说过这样一段话：“„„如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远地坚守着你生活的岗位？如果要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷无尽的支付者。”

“人的生命是有限的，可是，为人民服务却是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去”。

附（事迹材料三）

发扬雷锋精神，并不只是单纯的发扬个人的优秀品质，而是发扬一个民族乃至一个国家的精神。所以我们不仅要学习雷锋精神，而且更要发扬雷锋精神。积极投入到学雷锋活动之中，在学习和工作中学他的钉子精神；对同学和同事学他毫不利已、专门利人、助人为乐的精神；对待生活学他艰苦朴素的优良作风。

雷锋精神的实质，就是爱，爱别人、爱生活、爱工作、爱自己。我们从雷锋生前的照片上，可以看到雷锋那充实、灿烂的微笑，我们的确能从他的笑中，体会到春天般的温暖、体会到他发自内心的快乐。雷锋帮助了别人、温暖了朋友，也快乐了自己。雷锋是个孤儿，从小就得到了乡亲们、党和政府的深切关怀和爱。因此，他的“我把党来比母亲”的感受，是发自肺腑的。他从别人那里得到了宝贵的爱，又把爱回报给社会。他的爱和奉献，是有着坚实的社会基础和丰富的情感理由的。

雷锋精神并不过时，或者说，雷锋精神并不是雷锋独创的，雷锋精神的实质，就是爱，而互助互爱是人类最古老、最美好的情感和精神。雷锋，是一个把爱弘扬光大到一定境界的人。人类永远都需要爱、渴望爱，爱是永远都不会过时的，

所以，雷锋精神当然也永远不会过时。雷锋离开了我们，但是，他的博爱精神没有走，以爱为核心的雷锋精神，是永远都不会珉灭的。

㈢、各班围绕主题展开辩论，“雷锋精神是不是过时了？”

正方：雷锋精神的内涵是奉献，是互助互爱，雷锋精神永远不会过时。 反方：今时今日学习雷锋精神已经过时了。都什么年代了，还要把雷锋精神这种陈旧的东西拿出来学吗？

㈣、学生自由发言：举例讲述身边的好人好事。讨论哪些属于学雷锋的行为。

在同学们的身边存在许多活雷锋，如平时做的一些小事，一些好人好事，都是乐于助人的榜样，都是一种学雷锋的表现。要善于寻找我们身边的“活雷锋”。

㈤、小结。

雷锋精神永远不会过时，雷锋精神的内涵——奉献、互助互爱，依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承。希望同学们都能以自己的实际行动去发扬互助互爱的雷锋精神，创建一个团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续。

附：学雷锋活动宣传标语：

1、学雷锋、树新风、创和谐校园

2、春风拂万家, 创建文明校园你我同行

3、除陋习, 树新风, 从我做起

4、遵法纪、守公德，讲礼貌, 争做文明人

5、践行八荣，明析八耻，做文明人。

6、爱国、守法、诚信、知礼，争当合格现代公民

7、学雷锋，从小事做起，从身边做起

8、爱护公物，保护环境，共建美好家园（3、12植树节）

9、创绿色和谐校园，做文明环保卫士

10、助人为乐，热心公益，人人受益

杨店小学少先大队部

2011年3月

《雷锋精神伴我成长》主题中队会活动方案

一、活动目的：

1、3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”纪念日。学校少先队大队部倡导同学们都向雷锋叔叔学习，争当学雷锋的好少年，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围。

2．利用介绍、说说身边的活雷锋等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

活动准备：

1．收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

2．学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。

二、活动时间：3月7日

三、活动对象：四、四中队 全体少先队员

四、活动内容：

1、执行中队会仪式：出队旗、敬队礼、唱队歌、退队旗。

2、中队会开始：

（一）、主持人导出队会主题

主持人：尊敬的老师、同学们，下午好！

四8班学“雷锋精神代代传”现在开始！

全体起立，行队礼，唱队歌。

三月，阳光明媚。

三月，万物复苏。

三月，春风送暖。

三月，大地换新颜。

同学们，三月，是什么日子呢？

全班齐声回答：学雷锋活动日。

主持人： 对了。“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

（二）、让学生了解雷锋是一个全心全意为人民服务的好战士。

1．请听：雷锋的生平

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。

雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

2．请听：《雷锋故事联讲》

故事（一）人民的勤务员

雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军的名义捐给抗洪救灾第一线。 故事（二）助人为乐

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。” 主持人：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？ 雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

3．请听《格言朗诵》

①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去„„

②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。 ④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

⑤对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。 主持人合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。 这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，在四、四中队的集体中。

（三）、学雷锋，“五个一”。

背一句雷锋的名言、出一期有关雷锋的小报、

写一篇学雷锋的日记或作文、学雷锋做一件好事、唱一支学雷锋的歌曲

（四）、 闪光点，我来找。

（1）寻找你身边的小雷锋，分享他乐于助人、关心集体的小故事。

（2）将身边的好人好事写成小文章。

（五）、讲贡献，我来做。

（1）倡导同学关心身边的人，每天为同学做一件好事，每周为学

校、班级做一件好事。

（2）设立《好人好事登记册》，中队长作好记录，每周交大队部

审阅。

主持人：中队会到此结束，谢谢！

退队旗，进行队会结束仪式。

六、活动小结：中队辅导员讲话。

同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷

锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。

《雷锋精神伴我成长》主题中队会活动方案

一、活动目的：

1、3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”纪念日。学校少先队大队部倡导同学们都向雷锋叔叔学习，争当学雷锋的好少年，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围。

2．利用介绍、说说身边的活雷锋等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

活动准备：

1．收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

2．学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。

二、活动时间：3月7日

三、活动对象：四、四中队 全体少先队员

四、活动内容：

1、执行中队会仪式：出队旗、敬队礼、唱队歌、退队旗。

2、中队会开始：

（一）、主持人导出队会主题

主持人：尊敬的老师、同学们，下午好！

四8班学“雷锋精神代代传”现在开始！

全体起立，行队礼，唱队歌。

三月，阳光明媚。

三月，万物复苏。

三月，春风送暖。

三月，大地换新颜。

同学们，三月，是什么日子呢？

全班齐声回答：学雷锋活动日。

主持人： 对了。“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

（二）、让学生了解雷锋是一个全心全意为人民服务的好战士。

1．请听：雷锋的生平

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。

雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

2．请听：《雷锋故事联讲》

故事（一）人民的勤务员

雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军的名义捐给抗洪救灾第一线。 故事（二）助人为乐

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。” 主持人：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？ 雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

3．请听《格言朗诵》

①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去„„

②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。 ④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

⑤对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。 主持人合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。 这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，在四、四中队的集体中。

（三）、学雷锋，“五个一”。

背一句雷锋的名言、出一期有关雷锋的小报、

写一篇学雷锋的日记或作文、学雷锋做一件好事、唱一支学雷锋的歌曲

（四）、 闪光点，我来找。

（1）寻找你身边的小雷锋，分享他乐于助人、关心集体的小故事。

（2）将身边的好人好事写成小文章。

（五）、讲贡献，我来做。

（1）倡导同学关心身边的人，每天为同学做一件好事，每周为学

校、班级做一件好事。

（2）设立《好人好事登记册》，中队长作好记录，每周交大队部

审阅。

主持人：中队会到此结束，谢谢！

退队旗，进行队会结束仪式。

六、活动小结：中队辅导员讲话。

同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷

锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。

雷锋精神伴我成长

当三月的春风吹绿大江南北，万物吐露出芬芳之时，我们总会想起一个不朽的名字——雷锋，我们耳边总会想起毛泽东的题词：“向雷锋同志学习。”

雷锋平时俭省下来的积蓄给战友困难的家庭，寄给遭受灾荒的、不相识的人们；他用业余时间辅导驻地附近学校的孩子们，帮助他们好好学习，教育他们养成健康的品德，树立远大的理想；雷锋出现在哪里。电影中还记述了他冒雨送老人，他用自己的钱未丢了车票的旅客买票，深夜为战友缝补衣服„„

雷锋精神至今陪伴着我，我们要想雷锋叔叔学习做好人好事，熟话说：“雷锋叔叔出差一千里，好事做了一火车”

有一次，放学回家的路上，在车上我看见一位老爷爷拄着拐杖，我给老爷爷让座，老爷爷夸我是个好孩子，我开心的笑了，回到家后，我说了这件事，妈妈说：“人要助人为乐，这才是快乐”我以后要向雷锋叔叔学习，学习他乐于助人，热情助人，善于助人的精神，把帮助别人当作一种美德！

我们要向雷锋同志学习，继承他的光荣事迹，我们要让世界上的人都成为雷锋，让世界上的好人比坏人多，有句古话说的好“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”我们要从小养成多做好事的习惯。哪怕这件好事再小也要做。作为新中国的新一代，我们要继承雷锋的助人为乐的高贵品质！

雷锋精神伴我成长

当三月的春风吹绿大江南北，万物吐露出芬芳之时，我们总会想起一个不朽的名字——雷锋，我们耳边总会想起毛泽东的题词：“向雷锋同志学习。”

雷锋平时俭省下来的积蓄给战友困难的家庭，寄给遭受灾荒的、不相识的人们；他用业余时间辅导驻地附近学校的孩子们，帮助他们好好学习，教育他们养成健康的品德，树立远大的理想；雷锋出现在哪里。电影中还记述了他冒雨送老人，他用自己的钱未丢了车票的旅客买票，深夜为战友缝补衣服„„

雷锋精神至今陪伴着我，我们要想雷锋叔叔学习做好人好事，熟话说：“雷锋叔叔出差一千里，好事做了一火车”

有一次，放学回家的路上，在车上我看见一位老爷爷拄着拐杖，我给老爷爷让座，老爷爷夸我是个好孩子，我开心的笑了，回到家后，我说了这件事，妈妈说：“人要助人为乐，这才是快乐”我以后要向雷锋叔叔学习，学习他乐于助人，热情助人，善于助人的精神，把帮助别人当作一种美德！

我们要向雷锋同志学习，继承他的光荣事迹，我们要让世界上的人都成为雷锋，让世界上的好人比坏人多，有句古话说的好“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”我们要从小养成多做好事的习惯。哪怕这件好事再小也要做。作为新中国的新一代，我们要继承雷锋的助人为乐的高贵品质！

《学雷锋做好事》主题班会

----材料化学1201本科班

活动目的：

通过学习资料、讲故事、谈话、讨论等活动形式，使学生理解雷锋精神的内涵，在班内营造互助互动的良好氛围。要求学生从我做起，从小事做起，从现在做起，向雷锋学习，多做好事。

引导材化班所有同学去思考、去理解，学习雷锋精神，应该是一种自觉的行为；通过对雷锋事迹的学习，了解雷锋精神指的是什么；在同学之间展开辩论，“雷锋精神是不是过时了？”；让同学们明白到，雷锋精神离我们并不遥远，在我们身边的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一种学雷锋精神的表现。

活动准备：

1、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。

2、组织学生搜集雷锋的事例与名言。

3、布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作。

4、准备一部励志青春片作为收尾，让同学们更能感受到作为当代青年的责任感。

活动过程：

【教师讲话】：同学们，今年3月5日是毛泽东等老一辈无产阶级革命家号召“向雷锋同志学习”44周年，也是第8个中国志愿者服务日。为弘扬雷锋精神，展现我校少年儿童的精神风貌，我校于3月份在全校开展学习雷锋活动，希望你们每个人都积极争当小雷锋，多做好事。

【主持人致词】：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑 暗？如果你是一颗粮食， 你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉， 你是否永 远坚守着你生活的岗位„„” 每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔 恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真 诚善良，永远像一颗小小的但是永不生锈的螺丝钉。 雷锋并不是牛顿、爱因斯坦等科学巨匠，但他同样被人们誉为“伟大”；在他短暂的一 生中，他并没有作出什么惊天动地的伟业，但他在平凡的岗位上为人们所做的一切，同样具 有不朽的价值和永不褪色的魅力！

1、向同学们简单介绍雷锋的生平事迹，让这些生动、感人的故事影响学生，激发学生向雷锋叔叔学习的愿望。

雷锋，（1940--1962），中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。湖南望城县人。1949年参加儿童团，担任儿童团长。1954年加入了中

国少年先锋队。1956年在乡人民政府当通讯员。不久，调到中共望城县委当公务员，被评为工作模范。1957年2月8日加入中国共产主义青年团。曾参加沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设，多次被评为劳动模范和先进生产者。1960年参加中国人民解放军，被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵，同年加入中国共产党。当抚顺望花区和平人民公社成立时，他把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给公社。当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时，又将100元寄给了辽阳市委。他还十分关心少年儿童的成长，担任驻地附近小学少先队辅导员。在入伍不到三年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获模范共青团员称号，出席过沈阳部队共青团代表会议。1961年升为班长，被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日因公殉职。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。周恩来题词“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。朱德题词“学习雷锋，做毛主席的好战士”。

2、让学生讨论：值得向雷锋学习的精神是什么？

3、3月，同学们该怎样度过？

（1）组建“学雷锋小组”积极开展学生学习生活互助和美化校园的志愿服务活动，促进良好班风、校风的形成。要求这些学生做好日常行为的表率工作，起到模范带头作用。

（2）结合三八“妇女节”，举行“妈妈您辛苦了，我们永远爱您”活动。鼓励学生为妈妈做一件好事：给妈妈端洗脚水，帮妈妈做饭，洗衣服等，从中体会妈妈的辛苦。要求学生把自己内心真实的感受用笔写下来，书信题目《妈妈，我想对您说》。

（3）结合植树节，对学生进行爱护花草树木的教育，进行松土、施肥、浇水，并对卫生区进行彻底清理，杜绝死角。

（4）进行“每天都在奉献”活动，要求学生利用课下、课间、晚活动时间，在教室、校园、餐厅、宿舍、厕所等处积极争做好事，并报告老师，写在好人好事记录簿上，突出者张榜公布。

（5）结合“爱水日”，向学生讲解有关我国水资源、节水等知识，要求每个同学珍爱生命之水，做到节约用水，互相监督，制止浪费等不良行为

（6）搜集、阅读有关雷锋的故事，能向同学们讲1-2个雷锋做过的好事。

4、欣赏歌曲《学习雷锋好榜样》、《爱的奉献》，可跟唱。

《学雷锋做好事》主题班会

----材料化学1201本科班

活动目的：

通过学习资料、讲故事、谈话、讨论等活动形式，使学生理解雷锋精神的内涵，在班内营造互助互动的良好氛围。要求学生从我做起，从小事做起，从现在做起，向雷锋学习，多做好事。

引导材化班所有同学去思考、去理解，学习雷锋精神，应该是一种自觉的行为；通过对雷锋事迹的学习，了解雷锋精神指的是什么；在同学之间展开辩论，“雷锋精神是不是过时了？”；让同学们明白到，雷锋精神离我们并不遥远，在我们身边的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一种学雷锋精神的表现。

活动准备：

1、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。

2、组织学生搜集雷锋的事例与名言。

3、布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作。

4、准备一部励志青春片作为收尾，让同学们更能感受到作为当代青年的责任感。

活动过程：

【教师讲话】：同学们，今年3月5日是毛泽东等老一辈无产阶级革命家号召“向雷锋同志学习”44周年，也是第8个中国志愿者服务日。为弘扬雷锋精神，展现我校少年儿童的精神风貌，我校于3月份在全校开展学习雷锋活动，希望你们每个人都积极争当小雷锋，多做好事。

【主持人致词】：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑 暗？如果你是一颗粮食， 你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉， 你是否永 远坚守着你生活的岗位„„” 每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔 恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真 诚善良，永远像一颗小小的但是永不生锈的螺丝钉。 雷锋并不是牛顿、爱因斯坦等科学巨匠，但他同样被人们誉为“伟大”；在他短暂的一 生中，他并没有作出什么惊天动地的伟业，但他在平凡的岗位上为人们所做的一切，同样具 有不朽的价值和永不褪色的魅力！

1、向同学们简单介绍雷锋的生平事迹，让这些生动、感人的故事影响学生，激发学生向雷锋叔叔学习的愿望。

雷锋，（1940--1962），中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。湖南望城县人。1949年参加儿童团，担任儿童团长。1954年加入了中

国少年先锋队。1956年在乡人民政府当通讯员。不久，调到中共望城县委当公务员，被评为工作模范。1957年2月8日加入中国共产主义青年团。曾参加沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设，多次被评为劳动模范和先进生产者。1960年参加中国人民解放军，被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵，同年加入中国共产党。当抚顺望花区和平人民公社成立时，他把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给公社。当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时，又将100元寄给了辽阳市委。他还十分关心少年儿童的成长，担任驻地附近小学少先队辅导员。在入伍不到三年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获模范共青团员称号，出席过沈阳部队共青团代表会议。1961年升为班长，被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日因公殉职。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。周恩来题词“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。朱德题词“学习雷锋，做毛主席的好战士”。

2、让学生讨论：值得向雷锋学习的精神是什么？

3、3月，同学们该怎样度过？

（1）组建“学雷锋小组”积极开展学生学习生活互助和美化校园的志愿服务活动，促进良好班风、校风的形成。要求这些学生做好日常行为的表率工作，起到模范带头作用。

（2）结合三八“妇女节”，举行“妈妈您辛苦了，我们永远爱您”活动。鼓励学生为妈妈做一件好事：给妈妈端洗脚水，帮妈妈做饭，洗衣服等，从中体会妈妈的辛苦。要求学生把自己内心真实的感受用笔写下来，书信题目《妈妈，我想对您说》。

（3）结合植树节，对学生进行爱护花草树木的教育，进行松土、施肥、浇水，并对卫生区进行彻底清理，杜绝死角。

（4）进行“每天都在奉献”活动，要求学生利用课下、课间、晚活动时间，在教室、校园、餐厅、宿舍、厕所等处积极争做好事，并报告老师，写在好人好事记录簿上，突出者张榜公布。

（5）结合“爱水日”，向学生讲解有关我国水资源、节水等知识，要求每个同学珍爱生命之水，做到节约用水，互相监督，制止浪费等不良行为

（6）搜集、阅读有关雷锋的故事，能向同学们讲1-2个雷锋做过的好事。

4、欣赏歌曲《学习雷锋好榜样》、《爱的奉献》，可跟唱。

精选作文:我心中的雷锋(200字) 作文 小时候，常听人提起雷锋叔叔的英雄事迹。而自己当时正是刚萌芽的小树苗，哪里懂得什么？长大后，才明白原来我们不仅要学习雷锋叔叔助人为乐的精神，更要传承中华民族传统美德。 什么是美德？这个我不能作答。我只能说它是无形的，需要用心灵去体会。生活中，处处有活雷锋，或许你就是其中一员。当你做了一件微不足道的不值一提的好事时，无形中你也成了小雷锋。 中华五千年历史渊远流长，还需要许多像雷锋叔叔这样的拥有好品格，好精神的人。相信，我们也会在不久的将来加入其中。美丽的花朵们，祖国的未来需要我们，祖国的美德需要我们传承！六年级:nn加油01

篇一：我心中的雷锋600字作文

我心中的雷锋600字作文

在当今，我们已经把雷锋，这个名字当作是好人好事的代名词。雷锋是我们的榜样，雷锋精神是我们需要弘扬的精神。

它是一位英雄，但那时候认识它的却并不多，它只为帮助别人不畏牺牲自己，它总是以乐于助人为己任。这种大无畏精神早已让所有人名字于心。虽然雷锋叔叔在这个世界上只活了22年的，但是在这短短的22年里，他是在全心全意的为人民服务的，他活的多么充实、多么光荣、多么高尚啊。

他帮助过许多需要帮助的人，做过许许多多好事，救援灾区，为建筑工搬砖运瓦，护送迷路的老奶奶，为小学生讲道理，我听多一句话叫：一个人做一件好事不难，难的是做一辈子的好事。而雷锋却是一生都在做，正如他所说：人的生命是有限的，但为人民服务却是无限的，我要把有限的生命，投入到为人民服务中去„„

虽然你已离我们远去，但是你也牵引了很多像你一样勇敢的人，他们不畏辛苦的帮助他人，不求回报的为国家做贡献，就好像是在延续您一样钢铁般的精神，我们一定以你榜样，主动承担起对国家有益的事情，报效做过报效人民。

篇二：我心中的雷锋 我心中的雷锋

春天，是一个多梦的季节；春天，是一个希望的季节。在这生机勃勃的季节里，我们总会想起一个不朽的名字-——雷锋；我们的口中也会不自觉唱起“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党„„”。 小小的我是在书中认识雷锋的。在我的心目中，雷锋是位年轻可爱的小个子大哥哥，他有着苦难的童年，吃过许多苦，可这却丝毫没有动摇他参加共产党的信心。参军以后，他与战友和睦相处，互相帮助。他成为了附近几所学校孩子们的好朋友，成为了孤寡老人的好儿子，抗洪救灾时，他

她擦擦嘴。当吴丹没事的时候，我们继续上课。

下课了，同学们争先恐后地抢着打扫地上的污物，有的拿笤帚，有的拿拖把，有的拿撮箕，不一会就把地面打扫得干干净净，教师和同学们没有一个怕脏嫌累的。

四年前的一天，我和妈妈乘公交车回家。刚下车，就看见一位70多岁的农村老太太挑着一担木炭在前面走，也许老太太个子太矮，再加上担子又太沉，装木炭的袋子一直在路面上拖着，老太太的步履看上去有些蹒跚。妈妈赶紧追上去，对老太太说：“大妈，我帮你挑，行吗？”老太太听了一愣，她也许不相信妈妈的话，也许担心妈妈是骗子，要骗她的东西。妈妈见她愣住了，明白她内心怎么想的，就诚恳地对她说：“来，你帮我牵小孩，我帮你挑木炭。”老太太将信将疑地将担子交给了妈妈，牵着我走。妈妈一直把老太太送到目的地。老太太不太会说什么感谢之辞，她只是连声说：“你是好人，你是好人„„”

记得上周老师叫我们寻找身边的雷锋而且做好事。放学后，我背上书包，飞快向街上跑去看有没有人需要我帮助。好不容易我看到一位小朋友不小心摔跤了，正想去扶她，安慰她。谁知，被一个又年轻又可爱的小伙子给抢去了。当时, 我就气的直跺脚，为什么现在来呀，真可恶，把我帮助人的星星给摘去了。但仔细的想了一下，我今天是来找雷锋的，不是冲人发怒来的，这个小伙子不就是雷锋吗？过了一会儿，我又看见了一个小朋友帮助一个双目失明的老爷爷过马路„„看着他们帮助了别人，我心里甜

蜜蜜的，好像吃过蜂蜜一样。

雷锋一直在我们身边，而我们有不少人一直用冷漠包裹着自己，在心外砌了一道厚厚的墙。让自己感觉不到温暖，也感受不到世上还有无私的精神。朋友们，让我们敞开心扉，把雷锋精神化为实际行动，在雷锋精神的指引下，在时代的感召下健康成长。让我们的身边涌现出更多的“雷锋”。让雷锋精神永放光芒！大家和我一起来唱“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党„„。

教师点评：这篇作文抓住了中心思想--写好人好事。作文先介绍了一些雷锋的事迹，然后介绍自己身边的好人好事。最后呼吁全社会都一起来向雷锋学习。作文结构十分合理，语句通顺，中心突出。作文没有只写某一人做好事，而是写了好多象雷锋一样的人如老师、同学、妈妈„„这样写非常好，告诉了我们做好事并不是某一人的事情。而且做好事是那样的简单，一点也不困难。如作文中在添加一些更感人的事迹就更好了。

篇三：“我心中的雷锋精神”征文大赛计划书

《我心中的雷锋精神》征文大赛 活动计划书

主办：共青团西安电子科技大学委员会

承办：共青团西安电子科技大学人文学院委员会

一、活动背景 树又增一圈年轮，又多一段生命线，但一圈圈年轮里，一道道生命线里，蕴藏着是我们不变的雷锋精神，感动、温暖、泪水伴随着三月雷锋主题月的到来，各项贯彻雷锋精神的活动在我校如火如荼的进行，上至校院，下至个人，西电的每一份子都在为纪念雷锋，学习雷锋精神而行动。雷锋已成为“为人民服务”的代表，他的事迹也在千家万户传唱。这个三月，因到处洋溢着雷锋精神而

温暖；这个校园，因每个同学秉承雷锋精神而和谐。人文学院团委宣传部为了让同学们铭记这段感人的历史，培养大家以爱心回报社会的精神，同时给予学子们充分的话语权和自由发挥的平台，通过自己的思想来阐释雷锋精神，展示自己的文学素养，特举办此次“学习雷锋精神”征文活动。

二、活动主题：“我心中的雷锋精神”

三、活动目的 为凝聚科大学子踏寻雷锋足迹、学习雷锋全心全意为人民服务的精神，传承中华传统美德，以及提高同学们的整体素质、培养同学们对乐于助人的习惯，故给大家提供一个展现自我文采的舞台，以文传承，以字传情，通过飞舞的笔尖和激扬的文字来共同学习雷锋精神，激励一代又一代的广大青年学习这种精神，让一股清新的学雷锋之风在我们的菁菁校园传扬！

四、活动时间：2012年4月13号---2012年5月25号

五、活动对象：全校学生

六、投稿方式

七、主办单位：共青团西安电子科技大学委员会

八、活动流程

1、前期工作以宣传为主，利用一切可以利用的条件做好宣传工作，以下是前期工作要点：

1.把活动告知给每个导员，让他们再晚点名时宣传给学生；

2.联系各班团支书让其传达给班上每一个同学、与校内广播站联系（投稿进行宣传）、各种网络宣传联系（如：在校园网、睿思、人人网上发布消息等）及策划实物宣传方案（含海报、通知等实物宣传）；

2、征文活动： 为了保证本次活动顺利并有条不紊地进行，我们准备采用分组制，每组1—2名组长，组员若干。活动中工作重心以组织协调为主，各组各安其职，具体活动由具体专人负责，每位活动负责人及活动组长总结每天工作进度，并针对将会出现的问题进行及时改正。主要任务：

1、收集征文动态信，并整理；

2、组内组织人员对本院学生进行有关采访，主要是对本次征文活动的看法；

3、联系西电科大报、西电学生报，校园广播站和人文学院网站，制作本次征文活动的

新闻报道；

4、将征文最新消息及时发布到学院网站上；

5、按评分细则进行改稿。

注：本次征文大赛分为初赛和决赛两个环节进行：

4.来稿要求字迹清晰，在作品末尾另起行标明学习雷锋精神征文大赛来稿作品，并注明作者班级、姓名、联系方式、学号；

5.请自留底稿，来稿一律不退。

十、奖项设置

一等奖3名 二等奖5名 三等奖10名

十一、资金预算 ：800元

注明：所有获奖作品将有机会在西电科大报、西电学生报上登刊（校级刊物会有加分）、人文学院在相关模块予以加分。

篇四：我心中的雷锋-潘源

我心中的雷锋

五（2）班学生：潘源 指导教师：王志芳

雷锋，一个人民族的楷模，一个人人皆知的名字。他不顾自己安危，帮助了许多人们。一个年纪仅仅22岁的青年，却在一次工作中，献出了自己宝贵的生命。但他的事迹却没有因为他的逝去而消失，并被写入了小学课本中，这就是“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。——雷锋”。这不仅仅是一句话，还是一种精神，一种雷锋精神。

一天，我看见一位年迈的大娘, 她手提沉甸甸的水果艰难的向前走着，我正准备上前帮助这位年迈的大娘却被两位小同学抢了先，一位帮大娘提水果，另一位搀扶着大娘，一步一步向前走去。到了一个岔路口的时候，两位同学的家和大娘的家不在同一方向，可两位同学毫不犹豫的把大娘送到了家。大娘问这两位同学叫什么，同学却说他们叫“红领巾”。大娘请同学进屋喝口水，可同学说:他们还有事，先走了。

这只是学雷锋中的一件事，我相信“小雷锋”无处不在，人人都是“小雷锋”，用自己的能力所及去帮助更多人，多做一件好事，就会多收获一份快乐，这就是助人为乐精神，这就是雷锋的精神所在。 我也会在生活中，多做好事，多帮助有困难的人们的。争做一名新时代的“小雷锋”！

精选作文:我心中的雷锋(200字) 作文 小时候，常听人提起雷锋叔叔的英雄事迹。而自己当时正是刚萌芽的小树苗，哪里懂得什么？长大后，才明白原来我们不仅要学习雷锋叔叔助人为乐的精神，更要传承中华民族传统美德。 什么是美德？这个我不能作答。我只能说它是无形的，需要用心灵去体会。生活中，处处有活雷锋，或许你就是其中一员。当你做了一件微不足道的不值一提的好事时，无形中你也成了小雷锋。 中华五千年历史渊远流长，还需要许多像雷锋叔叔这样的拥有好品格，好精神的人。相信，我们也会在不久的将来加入其中。美丽的花朵们，祖国的未来需要我们，祖国的美德需要我们传承！六年级:nn加油01

篇一：我心中的雷锋600字作文

我心中的雷锋600字作文

在当今，我们已经把雷锋，这个名字当作是好人好事的代名词。雷锋是我们的榜样，雷锋精神是我们需要弘扬的精神。

它是一位英雄，但那时候认识它的却并不多，它只为帮助别人不畏牺牲自己，它总是以乐于助人为己任。这种大无畏精神早已让所有人名字于心。虽然雷锋叔叔在这个世界上只活了22年的，但是在这短短的22年里，他是在全心全意的为人民服务的，他活的多么充实、多么光荣、多么高尚啊。

他帮助过许多需要帮助的人，做过许许多多好事，救援灾区，为建筑工搬砖运瓦，护送迷路的老奶奶，为小学生讲道理，我听多一句话叫：一个人做一件好事不难，难的是做一辈子的好事。而雷锋却是一生都在做，正如他所说：人的生命是有限的，但为人民服务却是无限的，我要把有限的生命，投入到为人民服务中去„„

虽然你已离我们远去，但是你也牵引了很多像你一样勇敢的人，他们不畏辛苦的帮助他人，不求回报的为国家做贡献，就好像是在延续您一样钢铁般的精神，我们一定以你榜样，主动承担起对国家有益的事情，报效做过报效人民。

篇二：我心中的雷锋 我心中的雷锋

春天，是一个多梦的季节；春天，是一个希望的季节。在这生机勃勃的季节里，我们总会想起一个不朽的名字-——雷锋；我们的口中也会不自觉唱起“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党„„”。 小小的我是在书中认识雷锋的。在我的心目中，雷锋是位年轻可爱的小个子大哥哥，他有着苦难的童年，吃过许多苦，可这却丝毫没有动摇他参加共产党的信心。参军以后，他与战友和睦相处，互相帮助。他成为了附近几所学校孩子们的好朋友，成为了孤寡老人的好儿子，抗洪救灾时，他

她擦擦嘴。当吴丹没事的时候，我们继续上课。

下课了，同学们争先恐后地抢着打扫地上的污物，有的拿笤帚，有的拿拖把，有的拿撮箕，不一会就把地面打扫得干干净净，教师和同学们没有一个怕脏嫌累的。

四年前的一天，我和妈妈乘公交车回家。刚下车，就看见一位70多岁的农村老太太挑着一担木炭在前面走，也许老太太个子太矮，再加上担子又太沉，装木炭的袋子一直在路面上拖着，老太太的步履看上去有些蹒跚。妈妈赶紧追上去，对老太太说：“大妈，我帮你挑，行吗？”老太太听了一愣，她也许不相信妈妈的话，也许担心妈妈是骗子，要骗她的东西。妈妈见她愣住了，明白她内心怎么想的，就诚恳地对她说：“来，你帮我牵小孩，我帮你挑木炭。”老太太将信将疑地将担子交给了妈妈，牵着我走。妈妈一直把老太太送到目的地。老太太不太会说什么感谢之辞，她只是连声说：“你是好人，你是好人„„”

记得上周老师叫我们寻找身边的雷锋而且做好事。放学后，我背上书包，飞快向街上跑去看有没有人需要我帮助。好不容易我看到一位小朋友不小心摔跤了，正想去扶她，安慰她。谁知，被一个又年轻又可爱的小伙子给抢去了。当时, 我就气的直跺脚，为什么现在来呀，真可恶，把我帮助人的星星给摘去了。但仔细的想了一下，我今天是来找雷锋的，不是冲人发怒来的，这个小伙子不就是雷锋吗？过了一会儿，我又看见了一个小朋友帮助一个双目失明的老爷爷过马路„„看着他们帮助了别人，我心里甜

蜜蜜的，好像吃过蜂蜜一样。

雷锋一直在我们身边，而我们有不少人一直用冷漠包裹着自己，在心外砌了一道厚厚的墙。让自己感觉不到温暖，也感受不到世上还有无私的精神。朋友们，让我们敞开心扉，把雷锋精神化为实际行动，在雷锋精神的指引下，在时代的感召下健康成长。让我们的身边涌现出更多的“雷锋”。让雷锋精神永放光芒！大家和我一起来唱“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党„„。

教师点评：这篇作文抓住了中心思想--写好人好事。作文先介绍了一些雷锋的事迹，然后介绍自己身边的好人好事。最后呼吁全社会都一起来向雷锋学习。作文结构十分合理，语句通顺，中心突出。作文没有只写某一人做好事，而是写了好多象雷锋一样的人如老师、同学、妈妈„„这样写非常好，告诉了我们做好事并不是某一人的事情。而且做好事是那样的简单，一点也不困难。如作文中在添加一些更感人的事迹就更好了。

篇三：“我心中的雷锋精神”征文大赛计划书

《我心中的雷锋精神》征文大赛 活动计划书

主办：共青团西安电子科技大学委员会

承办：共青团西安电子科技大学人文学院委员会

一、活动背景 树又增一圈年轮，又多一段生命线，但一圈圈年轮里，一道道生命线里，蕴藏着是我们不变的雷锋精神，感动、温暖、泪水伴随着三月雷锋主题月的到来，各项贯彻雷锋精神的活动在我校如火如荼的进行，上至校院，下至个人，西电的每一份子都在为纪念雷锋，学习雷锋精神而行动。雷锋已成为“为人民服务”的代表，他的事迹也在千家万户传唱。这个三月，因到处洋溢着雷锋精神而

温暖；这个校园，因每个同学秉承雷锋精神而和谐。人文学院团委宣传部为了让同学们铭记这段感人的历史，培养大家以爱心回报社会的精神，同时给予学子们充分的话语权和自由发挥的平台，通过自己的思想来阐释雷锋精神，展示自己的文学素养，特举办此次“学习雷锋精神”征文活动。

二、活动主题：“我心中的雷锋精神”

三、活动目的 为凝聚科大学子踏寻雷锋足迹、学习雷锋全心全意为人民服务的精神，传承中华传统美德，以及提高同学们的整体素质、培养同学们对乐于助人的习惯，故给大家提供一个展现自我文采的舞台，以文传承，以字传情，通过飞舞的笔尖和激扬的文字来共同学习雷锋精神，激励一代又一代的广大青年学习这种精神，让一股清新的学雷锋之风在我们的菁菁校园传扬！

四、活动时间：2012年4月13号---2012年5月25号

五、活动对象：全校学生

六、投稿方式

七、主办单位：共青团西安电子科技大学委员会

八、活动流程

1、前期工作以宣传为主，利用一切可以利用的条件做好宣传工作，以下是前期工作要点：

1.把活动告知给每个导员，让他们再晚点名时宣传给学生；

2.联系各班团支书让其传达给班上每一个同学、与校内广播站联系（投稿进行宣传）、各种网络宣传联系（如：在校园网、睿思、人人网上发布消息等）及策划实物宣传方案（含海报、通知等实物宣传）；

2、征文活动： 为了保证本次活动顺利并有条不紊地进行，我们准备采用分组制，每组1—2名组长，组员若干。活动中工作重心以组织协调为主，各组各安其职，具体活动由具体专人负责，每位活动负责人及活动组长总结每天工作进度，并针对将会出现的问题进行及时改正。主要任务：

1、收集征文动态信，并整理；

2、组内组织人员对本院学生进行有关采访，主要是对本次征文活动的看法；

3、联系西电科大报、西电学生报，校园广播站和人文学院网站，制作本次征文活动的

新闻报道；

4、将征文最新消息及时发布到学院网站上；

5、按评分细则进行改稿。

注：本次征文大赛分为初赛和决赛两个环节进行：

4.来稿要求字迹清晰，在作品末尾另起行标明学习雷锋精神征文大赛来稿作品，并注明作者班级、姓名、联系方式、学号；

5.请自留底稿，来稿一律不退。

十、奖项设置

一等奖3名 二等奖5名 三等奖10名

十一、资金预算 ：800元

注明：所有获奖作品将有机会在西电科大报、西电学生报上登刊（校级刊物会有加分）、人文学院在相关模块予以加分。

篇四：我心中的雷锋-潘源

我心中的雷锋

五（2）班学生：潘源 指导教师：王志芳

雷锋，一个人民族的楷模，一个人人皆知的名字。他不顾自己安危，帮助了许多人们。一个年纪仅仅22岁的青年，却在一次工作中，献出了自己宝贵的生命。但他的事迹却没有因为他的逝去而消失，并被写入了小学课本中，这就是“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。——雷锋”。这不仅仅是一句话，还是一种精神，一种雷锋精神。

一天，我看见一位年迈的大娘, 她手提沉甸甸的水果艰难的向前走着，我正准备上前帮助这位年迈的大娘却被两位小同学抢了先，一位帮大娘提水果，另一位搀扶着大娘，一步一步向前走去。到了一个岔路口的时候，两位同学的家和大娘的家不在同一方向，可两位同学毫不犹豫的把大娘送到了家。大娘问这两位同学叫什么，同学却说他们叫“红领巾”。大娘请同学进屋喝口水，可同学说:他们还有事，先走了。

这只是学雷锋中的一件事，我相信“小雷锋”无处不在，人人都是“小雷锋”，用自己的能力所及去帮助更多人，多做一件好事，就会多收获一份快乐，这就是助人为乐精神，这就是雷锋的精神所在。 我也会在生活中，多做好事，多帮助有困难的人们的。争做一名新时代的“小雷锋”！

我们班的好人好事

“向雷锋同志学习”，这是学校名扬的一句话；而且还是毛主席亲笔为雷锋写的一句话。这一句话名扬四海，广大的中国人都知道这一句话，虽说雷锋已经走了，但是还有成千上万学雷锋同志的人来帮助和保护我们的国家。这些是大家眼里的大“雷锋”们，还有一些小“雷锋”在我们的学校里呢！我们班就有几个。

走进了延奎小学，进入了五年四班。这是我看到了第一位要介绍的“雷锋”他就是——林泽睿。林泽睿听到有人生病了，他就跟老师说他要帮那位生病的人扫地。如果有人偷跑不做值日，他也会帮忙做值日。他还是班级们的管理员呢！林泽睿是一个负责任的管理员，他每天都会很早来给同学开门，一分钟都不耽搁，除了几次因为特殊的原因，他来晚了一点，但是大家都能理解。因为他是我们班的好人！

采访完林泽睿的好人好事，接下来我们来采访一下第二位“雷锋”，他叫“刘英康". 刘英康是一位大好人，有一次，一位同学要去表演，但是他没来的及找人帮他做值日。刘英康二话不说就帮那位同学做了一天的值日，那位同学表演回来很感谢刘英康帮他做值日。还有一次体育课，有一位同学脚扭到了，刘英康就赶紧扶那位同学去医务室。刘英康一路上小心翼翼地扶着那位同学，当心一不小心走快了，那位同学的脚就更痛了。这就是我们班的“雷锋”——刘英康，他爱护同学们的那颗火热的心，是我们感动得哭了。

虽然我们班的“雷锋”很少，但是我相信以后会变得更多的。

我们班的好人好事

“向雷锋同志学习”，这是学校名扬的一句话；而且还是毛主席亲笔为雷锋写的一句话。这一句话名扬四海，广大的中国人都知道这一句话，虽说雷锋已经走了，但是还有成千上万学雷锋同志的人来帮助和保护我们的国家。这些是大家眼里的大“雷锋”们，还有一些小“雷锋”在我们的学校里呢！我们班就有几个。

走进了延奎小学，进入了五年四班。这是我看到了第一位要介绍的“雷锋”他就是——林泽睿。林泽睿听到有人生病了，他就跟老师说他要帮那位生病的人扫地。如果有人偷跑不做值日，他也会帮忙做值日。他还是班级们的管理员呢！林泽睿是一个负责任的管理员，他每天都会很早来给同学开门，一分钟都不耽搁，除了几次因为特殊的原因，他来晚了一点，但是大家都能理解。因为他是我们班的好人！

采访完林泽睿的好人好事，接下来我们来采访一下第二位“雷锋”，他叫“刘英康". 刘英康是一位大好人，有一次，一位同学要去表演，但是他没来的及找人帮他做值日。刘英康二话不说就帮那位同学做了一天的值日，那位同学表演回来很感谢刘英康帮他做值日。还有一次体育课，有一位同学脚扭到了，刘英康就赶紧扶那位同学去医务室。刘英康一路上小心翼翼地扶着那位同学，当心一不小心走快了，那位同学的脚就更痛了。这就是我们班的“雷锋”——刘英康，他爱护同学们的那颗火热的心，是我们感动得哭了。

虽然我们班的“雷锋”很少，但是我相信以后会变得更多的。

好人好事作文300字

篇一：好人好事作文300字

当五星红旗冉冉升起的时候，我总会想起在上学时候胸前飘扬的那条鲜艳的红领巾，因为它是五星红旗的一角。那五星红旗是多少名烈士的鲜血染成啊！红领巾是少先队员的标志、见证，它也是一个人有着良好品质。在生活 中你一定经历 过许许多多的感人 >故事 吧！下面，我给大家讲讲发生在我们班上的感人故事吧！

那是发生在上个学期的事，五五班的老师 的腰伤了，因为停车的地方与学校有一定距离，老师只能走过去 。这时一个学生 说：“老师你怎么了？”老师告诉他了情况，这位同学 的爸爸 听见了说：“你坐我的车吧！”就这样这位同学和他的爸爸一起把老师扶上了车送到了学校。

这件事老师讲给了我们，让让我们学习 这个好榜样---赵雪颖同学！

经过了这件事情，我感觉做一个少先队员很光荣，但是少先队员必须要深深地了解红领巾的道理，要热心地帮助同学、老师„„

篇二：好人好事作文300字

我就是个好人，因为我做过许多好事。

有一次，赵雨蕾早读没有带书，我>同桌 把书给她，我就把书和同桌一起看，上个星期五下午有两节音乐 课，同桌没带书，我又把书借给她了。

我二年级 的时候，放学了我爸爸来接我，听到了哭声，有一个一年级 的小朋友在哭，我拉着爸爸过去问他怎么了，他说：“我妈妈 没有来接我。”我轻轻的问他：“你知道妈妈的电话 吧？”他说知道。我让爸爸拿出手机 说：“你会打电话吗？”他说会。他打完电话，他妈妈说：“等着妈妈，妈妈很快回来。”我和爸爸陪他在这等。他妈妈来了说：“太谢谢你们了！”

有一次，有一个小朋友和他妈妈来上学，她妈妈骑着电动车，她妈妈停下来和我说：“小朋友，我能不能用一下钢笔？我女儿 没有在彩笔上写名子，万一让别人捡到不知道是谁的，放到自己的书包里那就不好了。”于是我就给她用了钢笔，那个小妹妹 的妈妈问我：“把你带到学校吧？”我说不用了。

做一件好事并不难，难的是做一辈子的好事，我做的这些也不算什么，今后，我一直不断的做好事就会是一个助人为乐的好学生。

篇三：好人好事作文300字

雷锋，他是我们现在都在学习的榜样。现在的我们都在纪念 他，同时也都在学习他的无私奉献和尊老爱幼的精神。

每一天关于雷锋叔叔的活动，我们都有最新一层的认识，今年也不例外。我们永远 不会忘记 他说的每一句话做的每一件事 ，因为他是我们的榜样。

所以，我们的身边出现了许多的“雷锋的传人”。下面就是一位“雷锋的小传人”的故事。

有一个星期天，我学二胡。在公交车上，看到了一个小弟弟 在自己的座位上安安稳稳的坐着，这是一位老奶奶 拄着拐杖上了车，匆匆忙忙的投了一元钱。投完罢，便慢慢地向中间走去，车刚开动，老奶奶一个不稳，险些摔倒。只见那个小弟弟向那个老奶奶晃晃悠悠地走去，拉了拉老奶奶的衣角，用稚嫩的声音 像老奶奶说：“奶奶，这里有座，您来坐吧。”说完便用手指了指那个方向 。老奶奶笑了笑：“没事孩子 ，你去坐吧，奶奶站得住。”说完并用手摸了摸那小弟弟的头。这一个温馨 的一幕，让我们都看呆了，等回了神，大家都纷纷给老奶奶让座。我急忙向老奶奶那里走去：“奶奶，上那里做吧，我快要到站了。”待老奶奶在那个座位坐下时，我才放心的到下车口站着。

下车以后到现在，我始终都没见过那个小弟弟，也从来没忘过那个小弟弟。现在我的身边也出现了许多乐于助人、尊老爱幼的事情，所以，真的好谢谢雷锋叔叔。

这个月是雷锋月，我身边的好人好事更多了，现在的我，看着我身边的好人好事，看着大家尊老爱幼、无私奉献，我好想向大家喊：“雷锋的传人们，你们好！”

篇四：好人好事作文300字

活处处都有雷锋，你曾对他说一声“谢谢”。你曾理解 他们的辛苦吗？

记得那时大年初一 ，那时我和妈妈出去玩。我骑着单车，妈妈走着。离家还不到100米，单车就吊链了。刚大年初一，就这么倒霉。我正想回家 呢。突然，不知从哪儿来了一个人。他骑着单车，看样子是外省来的。他二话不说，帮我修车了。泪水 从他脸上掉了下来。他的手都黑黑的。过了不久，他修好了，还叫我试试。

妈妈对她说了谢谢，还准备拿钱。他却说：“不用啦。”连名字 都没留，就骑着单车走了。看着他远去的影子，似乎看到了雷锋叔叔的影子。

生活处处都有好心人。若没有好心人，遇到困难，谁来与你共度困难。

好人好事作文300字

篇一：好人好事作文300字

当五星红旗冉冉升起的时候，我总会想起在上学时候胸前飘扬的那条鲜艳的红领巾，因为它是五星红旗的一角。那五星红旗是多少名烈士的鲜血染成啊！红领巾是少先队员的标志、见证，它也是一个人有着良好品质。在生活 中你一定经历 过许许多多的感人 >故事 吧！下面，我给大家讲讲发生在我们班上的感人故事吧！

那是发生在上个学期的事，五五班的老师 的腰伤了，因为停车的地方与学校有一定距离，老师只能走过去 。这时一个学生 说：“老师你怎么了？”老师告诉他了情况，这位同学 的爸爸 听见了说：“你坐我的车吧！”就这样这位同学和他的爸爸一起把老师扶上了车送到了学校。

这件事老师讲给了我们，让让我们学习 这个好榜样---赵雪颖同学！

经过了这件事情，我感觉做一个少先队员很光荣，但是少先队员必须要深深地了解红领巾的道理，要热心地帮助同学、老师„„

篇二：好人好事作文300字

我就是个好人，因为我做过许多好事。

有一次，赵雨蕾早读没有带书，我>同桌 把书给她，我就把书和同桌一起看，上个星期五下午有两节音乐 课，同桌没带书，我又把书借给她了。

我二年级 的时候，放学了我爸爸来接我，听到了哭声，有一个一年级 的小朋友在哭，我拉着爸爸过去问他怎么了，他说：“我妈妈 没有来接我。”我轻轻的问他：“你知道妈妈的电话 吧？”他说知道。我让爸爸拿出手机 说：“你会打电话吗？”他说会。他打完电话，他妈妈说：“等着妈妈，妈妈很快回来。”我和爸爸陪他在这等。他妈妈来了说：“太谢谢你们了！”

有一次，有一个小朋友和他妈妈来上学，她妈妈骑着电动车，她妈妈停下来和我说：“小朋友，我能不能用一下钢笔？我女儿 没有在彩笔上写名子，万一让别人捡到不知道是谁的，放到自己的书包里那就不好了。”于是我就给她用了钢笔，那个小妹妹 的妈妈问我：“把你带到学校吧？”我说不用了。

做一件好事并不难，难的是做一辈子的好事，我做的这些也不算什么，今后，我一直不断的做好事就会是一个助人为乐的好学生。

篇三：好人好事作文300字

雷锋，他是我们现在都在学习的榜样。现在的我们都在纪念 他，同时也都在学习他的无私奉献和尊老爱幼的精神。

每一天关于雷锋叔叔的活动，我们都有最新一层的认识，今年也不例外。我们永远 不会忘记 他说的每一句话做的每一件事 ，因为他是我们的榜样。

所以，我们的身边出现了许多的“雷锋的传人”。下面就是一位“雷锋的小传人”的故事。

有一个星期天，我学二胡。在公交车上，看到了一个小弟弟 在自己的座位上安安稳稳的坐着，这是一位老奶奶 拄着拐杖上了车，匆匆忙忙的投了一元钱。投完罢，便慢慢地向中间走去，车刚开动，老奶奶一个不稳，险些摔倒。只见那个小弟弟向那个老奶奶晃晃悠悠地走去，拉了拉老奶奶的衣角，用稚嫩的声音 像老奶奶说：“奶奶，这里有座，您来坐吧。”说完便用手指了指那个方向 。老奶奶笑了笑：“没事孩子 ，你去坐吧，奶奶站得住。”说完并用手摸了摸那小弟弟的头。这一个温馨 的一幕，让我们都看呆了，等回了神，大家都纷纷给老奶奶让座。我急忙向老奶奶那里走去：“奶奶，上那里做吧，我快要到站了。”待老奶奶在那个座位坐下时，我才放心的到下车口站着。

下车以后到现在，我始终都没见过那个小弟弟，也从来没忘过那个小弟弟。现在我的身边也出现了许多乐于助人、尊老爱幼的事情，所以，真的好谢谢雷锋叔叔。

这个月是雷锋月，我身边的好人好事更多了，现在的我，看着我身边的好人好事，看着大家尊老爱幼、无私奉献，我好想向大家喊：“雷锋的传人们，你们好！”

篇四：好人好事作文300字

活处处都有雷锋，你曾对他说一声“谢谢”。你曾理解 他们的辛苦吗？

记得那时大年初一 ，那时我和妈妈出去玩。我骑着单车，妈妈走着。离家还不到100米，单车就吊链了。刚大年初一，就这么倒霉。我正想回家 呢。突然，不知从哪儿来了一个人。他骑着单车，看样子是外省来的。他二话不说，帮我修车了。泪水 从他脸上掉了下来。他的手都黑黑的。过了不久，他修好了，还叫我试试。

妈妈对她说了谢谢，还准备拿钱。他却说：“不用啦。”连名字 都没留，就骑着单车走了。看着他远去的影子，似乎看到了雷锋叔叔的影子。

生活处处都有好心人。若没有好心人，遇到困难，谁来与你共度困难。

雷锋精神代代传

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲话的题目是《雷锋精神代代传》。今年是毛泽东主席“向雷锋同志学习”题词发表46周年，在这春意盎然的季节，让我们随着春天的旋律颂扬、学习一位平凡而伟大的共产主义战士——雷锋。

雷锋并不是牛顿、爱因斯坦等科学巨匠，但他同样被人们誉为“伟大”，在他短暂的一生中，他并没有做出什么惊天动地的伟业，但他在平凡的岗位上为人民所做的一切，同样具有不朽的价值和永不褪色的魅力! 雷锋把自己所有的爱都无私奉献给了祖国，奉献给了人民，这种闪光的共产主义思想，这种无私的奉献精神，是中华民族精神的瑰宝，是人类文明宝库中的明珠，使“雷锋”的名字成为众人心中一盏不灭的明灯，使平凡的事迹放射出璀璨的光芒!

学习雷锋好榜样，40多年来从没间断。这，就是雷锋精神在中华大地上持久的生命力；这，就是几十年来在中国人民心中长久珍存的一个真善美的人；这，就是中华民族生生不息的民族精神！

今天，在祖国广袤的土地上，到处都有雷锋的身影，人们学习雷锋精神，实践雷锋精神，在平凡中做出不平凡的贡献，如，

我校长期以来，一直把学习雷锋精神融入到对学生的德育教育中去。特别是近年来，随着我校德育工作的深入开展，好人好事层出不穷，全校师生以实际行动，大力弘扬雷锋精神，好人好事层出不穷，在日常生活中，助人为乐的事情随处可见：在校园里，自觉捡起地上的垃圾；帮助有困难的同学；扶起摔倒在地的小同学；为贫困灾区的失学儿童出一分力。这一切的一切都是雷锋精神的具体体现。

在我们生活中，我们都希望别人在点点滴滴的小事中关爱自己，帮助自己，那种被关爱的感觉是幸福的，甜蜜的，快乐的！相反，别人也需要我们的关爱和帮助。是啊，正如歌中唱的那样———只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

同学们，让我们携起手来，共同努力，学习雷锋，从点滴做起，互助互爱，做一个新时代的“小雷锋”吧！

张 珂

二〇一二年三月五日

雷锋精神代代传

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲话的题目是《雷锋精神代代传》。今年是毛泽东主席“向雷锋同志学习”题词发表46周年，在这春意盎然的季节，让我们随着春天的旋律颂扬、学习一位平凡而伟大的共产主义战士——雷锋。

雷锋并不是牛顿、爱因斯坦等科学巨匠，但他同样被人们誉为“伟大”，在他短暂的一生中，他并没有做出什么惊天动地的伟业，但他在平凡的岗位上为人民所做的一切，同样具有不朽的价值和永不褪色的魅力! 雷锋把自己所有的爱都无私奉献给了祖国，奉献给了人民，这种闪光的共产主义思想，这种无私的奉献精神，是中华民族精神的瑰宝，是人类文明宝库中的明珠，使“雷锋”的名字成为众人心中一盏不灭的明灯，使平凡的事迹放射出璀璨的光芒!

学习雷锋好榜样，40多年来从没间断。这，就是雷锋精神在中华大地上持久的生命力；这，就是几十年来在中国人民心中长久珍存的一个真善美的人；这，就是中华民族生生不息的民族精神！

今天，在祖国广袤的土地上，到处都有雷锋的身影，人们学习雷锋精神，实践雷锋精神，在平凡中做出不平凡的贡献，如，

我校长期以来，一直把学习雷锋精神融入到对学生的德育教育中去。特别是近年来，随着我校德育工作的深入开展，好人好事层出不穷，全校师生以实际行动，大力弘扬雷锋精神，好人好事层出不穷，在日常生活中，助人为乐的事情随处可见：在校园里，自觉捡起地上的垃圾；帮助有困难的同学；扶起摔倒在地的小同学；为贫困灾区的失学儿童出一分力。这一切的一切都是雷锋精神的具体体现。

在我们生活中，我们都希望别人在点点滴滴的小事中关爱自己，帮助自己，那种被关爱的感觉是幸福的，甜蜜的，快乐的！相反，别人也需要我们的关爱和帮助。是啊，正如歌中唱的那样———只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

同学们，让我们携起手来，共同努力，学习雷锋，从点滴做起，互助互爱，做一个新时代的“小雷锋”吧！

张 珂

二〇一二年三月五日

“雷锋精神伴我成长”主题班会

二（4）班

活动目标：

通过主题班会，使学生认识、感悟雷锋其人其事其精神，从而激发学生向雷锋同志学习的热情。帮助学生树立正确的人生观、价值观。

活动准备：

1、雷锋生平、部分日记文字材料

活动程序：

一、认识雷锋

让学生说说自己心目中的雷锋

总结：同学们，雷锋精神是民族的瑰宝，是永不磨灭的丰碑，是一种跨越时空的精神，就连美国的西点军校也把雷锋精神作为学生的训令。

二、雷锋精神放光芒

雷锋有五种精神：一是忠诚信仰的爱国爱党爱人民的“报国精神”；二是助人为乐热心奉献的“傻子精神”；三是干一行爱一行钻一行精一行的“螺丝钉精神”；四是刻苦学习和钻研理论的“钉子精神”；五是勤俭节约、艰苦奋斗的“节约箱精神”。这就是雷锋精神的实质。

三、现实版雷锋：雷锋在哪里

第一步、让学生列举自己所熟知的社会上的雷锋式人物

第二步：我们班里的“雷锋”

让学生寻找我们班里学习上的小雷锋、生活上的小雷锋、劳动上的小雷锋、爱集体的小雷锋、助人小雷锋、好人好事小雷锋等。

第三步：教师总结

当“最美妈妈”吴菊萍挺身接住坠楼女童，母爱背后的大爱感染着我们；当“最美女孩”刁娜用自己的一条腿换回一条生命，生命的意义让我们再次沉 思；当“爱心婆婆”陈贤妹救起了被碾压两次的小悦悦，道德的良知向我们呐喊；活跃在不同场所的志愿者，让我们感受到了社会的温暖；当代“活雷锋”郭明义诠 释了奉献的真正含义。一次次道德模范人物的评选、一年年感动中国人物的评选，我们班中一个个小雷锋，无一不掷地有声告诉我们，雷锋从来就没有走，雷锋精神 永放光芒。

四、我们永是小“雷锋”

过渡：我们如何做新时代的小“雷锋”呢？

1、全班分为十个小组，进行做新时代小“雷锋”大讨论，并且由小组代表发言，最后形成全班的倡议书：

（1）向雷锋同志学习，做一个热爱党、热爱祖国、热爱人民、全心全意为人民服务的人，培养和树立远大理想，增强自己的责任感和使命感。（2）学习雷锋同志助人为乐、勇于奉献的精神，热爱集体、关心同学，积极参加各种公益活动，让雷锋精神在校园里闪闪发光。

（3）学习雷锋同志的“钉子”精神，勤奋刻苦，努力学习科学文化知识，提高自己的文化素养，更好地为社会服务。（4）学习雷锋同志“艰苦奋斗精神”。在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气（5）向雷锋同志学习，从身边的小事做起，自觉传承中华民族的传统美德，用自己的实际行动为社会的天平增加爱的砝码。

2、教师总结：

少年强则国强，少年智则国智，少年雄于地球则国雄于地球。我们作为肩负着中华民族伟大复兴的一代，要继承雷锋精神，并用一生的行动，保管、经 营、弘扬这笔财富。“一屋不扫，何以扫天下？”干大事要从小事干起，做好事也须从身边小事做起，并且长久坚持下去。我们学习雷锋，不仅是做好人好事，而且 要把这种精神贯穿于学习、工作、生活中去！

“雷锋精神伴我成长”主题班会

二（4）班

活动目标：

通过主题班会，使学生认识、感悟雷锋其人其事其精神，从而激发学生向雷锋同志学习的热情。帮助学生树立正确的人生观、价值观。

活动准备：

1、雷锋生平、部分日记文字材料

活动程序：

一、认识雷锋

让学生说说自己心目中的雷锋

总结：同学们，雷锋精神是民族的瑰宝，是永不磨灭的丰碑，是一种跨越时空的精神，就连美国的西点军校也把雷锋精神作为学生的训令。

二、雷锋精神放光芒

雷锋有五种精神：一是忠诚信仰的爱国爱党爱人民的“报国精神”；二是助人为乐热心奉献的“傻子精神”；三是干一行爱一行钻一行精一行的“螺丝钉精神”；四是刻苦学习和钻研理论的“钉子精神”；五是勤俭节约、艰苦奋斗的“节约箱精神”。这就是雷锋精神的实质。

三、现实版雷锋：雷锋在哪里

第一步、让学生列举自己所熟知的社会上的雷锋式人物

第二步：我们班里的“雷锋”

让学生寻找我们班里学习上的小雷锋、生活上的小雷锋、劳动上的小雷锋、爱集体的小雷锋、助人小雷锋、好人好事小雷锋等。

第三步：教师总结

当“最美妈妈”吴菊萍挺身接住坠楼女童，母爱背后的大爱感染着我们；当“最美女孩”刁娜用自己的一条腿换回一条生命，生命的意义让我们再次沉 思；当“爱心婆婆”陈贤妹救起了被碾压两次的小悦悦，道德的良知向我们呐喊；活跃在不同场所的志愿者，让我们感受到了社会的温暖；当代“活雷锋”郭明义诠 释了奉献的真正含义。一次次道德模范人物的评选、一年年感动中国人物的评选，我们班中一个个小雷锋，无一不掷地有声告诉我们，雷锋从来就没有走，雷锋精神 永放光芒。

四、我们永是小“雷锋”

过渡：我们如何做新时代的小“雷锋”呢？

1、全班分为十个小组，进行做新时代小“雷锋”大讨论，并且由小组代表发言，最后形成全班的倡议书：

（1）向雷锋同志学习，做一个热爱党、热爱祖国、热爱人民、全心全意为人民服务的人，培养和树立远大理想，增强自己的责任感和使命感。（2）学习雷锋同志助人为乐、勇于奉献的精神，热爱集体、关心同学，积极参加各种公益活动，让雷锋精神在校园里闪闪发光。

（3）学习雷锋同志的“钉子”精神，勤奋刻苦，努力学习科学文化知识，提高自己的文化素养，更好地为社会服务。（4）学习雷锋同志“艰苦奋斗精神”。在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气（5）向雷锋同志学习，从身边的小事做起，自觉传承中华民族的传统美德，用自己的实际行动为社会的天平增加爱的砝码。

2、教师总结：

少年强则国强，少年智则国智，少年雄于地球则国雄于地球。我们作为肩负着中华民族伟大复兴的一代，要继承雷锋精神，并用一生的行动，保管、经 营、弘扬这笔财富。“一屋不扫，何以扫天下？”干大事要从小事干起，做好事也须从身边小事做起，并且长久坚持下去。我们学习雷锋，不仅是做好人好事，而且 要把这种精神贯穿于学习、工作、生活中去！

小编导语：学习雷锋精神的作文，3月5日是众人皆知的学雷锋日。“雷锋”现已成为一个名词，来表示做好人好事的人。在我们身边就有许多活雷锋，通过他们的无私奉献，社会将变得更加美好。更多学习雷锋精神的作文尽在百度攻略。

3月5日是众人皆知的学雷锋日。“雷锋”现已成为一个名词，来表示做好人好事的人。在我们身边就有许多活雷锋，通过他们的无私奉献，社会将变得更加美好。

在下午的英语考试结束了，接下来就要去六楼报告厅开会了，一层接一层，在极其拥挤的情况下，我们终于爬到了六楼。

我们做好座位。我抬头一看，两排醒目的红色字体展现在眼前：拯救母亲河——学雷锋，学生志愿者团队……我第一个念头是有好人好事了吧，年级组长杨老师讲完了说辞，我们以热烈的掌声欢迎了“活雷锋”——张爷爷，通过他漫长的自我介绍和演讲，我们得知了许多信息：他是浙江人，大学毕业后经过周折来到上海从事教育事业（教授）。退休后，就常常与家人去黄浦江岸拾垃圾，最后拾垃圾的人越来越多，经过长期努力，黄浦江终于变得干净许多了。

在说完后，杨老师就对此做了总结，后来有位老师宣读了第一批志愿者名单，有人非常惊讶他们班的某人当上了志愿者，不禁“啊！？”了一声，我正想着咱们班的志愿者是谁。报到我们班了，第一位是***同学，接着……竟然报的是我的名字，我不禁吓了一跳，首先蹦出的一句话是“什么！”，我整个人塌了下去，好一会儿才坐正，心里想着怎么会有我呢？，等会儿不会要上台吧，不可能吧……杨老师说着说着，突然冒出一句：请刚刚报到的志愿者们上台，我心里冒着冷汗，预言成真了。我顿时脸通红，用手的凉度尽量给它降点温，我站了起来，一个一个跨过同学们的位置，有几位女同学还加了把力，推了我一下，我与另外几位志愿者们不知事况地从讲台一边上去了，老师让我们戴上“学生志愿者”的标志，然后转了个身，面向所有六年级的同胞们，还有照相机镜头，敬了个礼，随即台下一片掌声，我看着标志，都不好意思了。下了台，走向我的座位，几位女同学被标志吸引了，都把我拉下去看了看。

我的责任重了，感想也多了：多向雷锋学习，做好事不留名，默默无闻地在社会中做出奉献，多做力所能及的事，使我们的校园更美丽，、使我们的共同生存的家园更美好！

小编导语：学习雷锋精神的作文，3月5日是众人皆知的学雷锋日。“雷锋”现已成为一个名词，来表示做好人好事的人。在我们身边就有许多活雷锋，通过他们的无私奉献，社会将变得更加美好。更多学习雷锋精神的作文尽在百度攻略。

3月5日是众人皆知的学雷锋日。“雷锋”现已成为一个名词，来表示做好人好事的人。在我们身边就有许多活雷锋，通过他们的无私奉献，社会将变得更加美好。

在下午的英语考试结束了，接下来就要去六楼报告厅开会了，一层接一层，在极其拥挤的情况下，我们终于爬到了六楼。

我们做好座位。我抬头一看，两排醒目的红色字体展现在眼前：拯救母亲河——学雷锋，学生志愿者团队……我第一个念头是有好人好事了吧，年级组长杨老师讲完了说辞，我们以热烈的掌声欢迎了“活雷锋”——张爷爷，通过他漫长的自我介绍和演讲，我们得知了许多信息：他是浙江人，大学毕业后经过周折来到上海从事教育事业（教授）。退休后，就常常与家人去黄浦江岸拾垃圾，最后拾垃圾的人越来越多，经过长期努力，黄浦江终于变得干净许多了。

在说完后，杨老师就对此做了总结，后来有位老师宣读了第一批志愿者名单，有人非常惊讶他们班的某人当上了志愿者，不禁“啊！？”了一声，我正想着咱们班的志愿者是谁。报到我们班了，第一位是***同学，接着……竟然报的是我的名字，我不禁吓了一跳，首先蹦出的一句话是“什么！”，我整个人塌了下去，好一会儿才坐正，心里想着怎么会有我呢？，等会儿不会要上台吧，不可能吧……杨老师说着说着，突然冒出一句：请刚刚报到的志愿者们上台，我心里冒着冷汗，预言成真了。我顿时脸通红，用手的凉度尽量给它降点温，我站了起来，一个一个跨过同学们的位置，有几位女同学还加了把力，推了我一下，我与另外几位志愿者们不知事况地从讲台一边上去了，老师让我们戴上“学生志愿者”的标志，然后转了个身，面向所有六年级的同胞们，还有照相机镜头，敬了个礼，随即台下一片掌声，我看着标志，都不好意思了。下了台，走向我的座位，几位女同学被标志吸引了，都把我拉下去看了看。

我的责任重了，感想也多了：多向雷锋学习，做好事不留名，默默无闻地在社会中做出奉献，多做力所能及的事，使我们的校园更美丽，、使我们的共同生存的家园更美好！

吉林省集安市实验小学六年二班 李佳琪

雷锋叔叔您好！今天是雷锋纪念日，我有许多的悄悄话要告诉你。

每年的今天，都会有许许多多的人学习您做好人好事，但他们始终代替不了您在我心中至高无上的地位。

可以说，我是听着您的故事长大的。从小学一年级开始，老师就教导我们向雷锋叔叔学习，学习您那种助人为乐，舍己为人，大公无私的精神。那时候您便是我心中的英雄，学习的榜样。

您那句：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！”一直激励着我进步，成长。您那种钉子般的精神的确是做好一切的根本。您总是那样默默无闻地奉献着爱心，做了数也数不清的好事。所以，人们流传这样一句话：“雷锋出差一千里好事做了一火车。”

多少称赞您的话语，多少人对你的敬佩之情，都化成一颗怀念的心，去追寻您的足迹。您的事迹广为流传，妇孺皆知，就连外国人提起您都竖起指。

您虽然不是伟人，但是您得到的荣誉都让人羡慕不已。因为您有颗善良的心，每时每刻都在做着好事。雷锋叔叔，您放心吧！我一定会向您学习，学习您那种无私奉献，舍己为人，谦虚谨慎的高尚品质。把雷锋精神一代又一代的传颂下去。

雷锋叔叔，您虽然离开了我们，但您的精神永远活在我们的心中，永驻人间！

指导教师：邹德华

吉林省集安市实验小学六年二班 李佳琪

雷锋叔叔您好！今天是雷锋纪念日，我有许多的悄悄话要告诉你。

每年的今天，都会有许许多多的人学习您做好人好事，但他们始终代替不了您在我心中至高无上的地位。

可以说，我是听着您的故事长大的。从小学一年级开始，老师就教导我们向雷锋叔叔学习，学习您那种助人为乐，舍己为人，大公无私的精神。那时候您便是我心中的英雄，学习的榜样。

您那句：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！”一直激励着我进步，成长。您那种钉子般的精神的确是做好一切的根本。您总是那样默默无闻地奉献着爱心，做了数也数不清的好事。所以，人们流传这样一句话：“雷锋出差一千里好事做了一火车。”

多少称赞您的话语，多少人对你的敬佩之情，都化成一颗怀念的心，去追寻您的足迹。您的事迹广为流传，妇孺皆知，就连外国人提起您都竖起指。

您虽然不是伟人，但是您得到的荣誉都让人羡慕不已。因为您有颗善良的心，每时每刻都在做着好事。雷锋叔叔，您放心吧！我一定会向您学习，学习您那种无私奉献，舍己为人，谦虚谨慎的高尚品质。把雷锋精神一代又一代的传颂下去。

雷锋叔叔，您虽然离开了我们，但您的精神永远活在我们的心中，永驻人间！

指导教师：邹德华