爱护花草

公园里，开着五颜六色的花朵，有红的、黄的、绿的……可漂亮了，有一位小朋友想去摘花，刚要摘的时候，一位叔叔说“不能摘，不能摘，这些花儿是给大家欣赏的，我们要爱护花草，再说花儿也有生命的，它也怕疼。”小朋友红着脸说：我以后再也不摘这些美丽的花儿了。

爱护花草

公园里，开着五颜六色的花朵，有红的、黄的、绿的……可漂亮了，有一位小朋友想去摘花，刚要摘的时候，一位叔叔说“不能摘，不能摘，这些花儿是给大家欣赏的，我们要爱护花草，再说花儿也有生命的，它也怕疼。”小朋友红着脸说：我以后再也不摘这些美丽的花儿了。

篇一：爱护树木倡议书

爱护树木倡议书

尊敬的老师、亲爱的同学们：

地球是人类的唯一家园，绿色生命是我们这个家园的主体。没有花草树木，空气怎会滋润和清新？没有花草树木，怎能感受到鸟语花香？种一棵树，爱护一草一木，便能染一片生命之绿洲。只有美丽的梧桐才能招来金色的凤凰！只有绿色的家园才能庇护生命的茁壮成长。 2010年4月7日，全校师生集体出动，用了一整天的时间，在高速公路两侧植下了带着我们辛勤汗水和无限祝愿的树苗，为我们的家乡带来了一抹难得的绿色。同学们，如果这些倾注了我们心血的树苗遭到人为的破坏，你们答应吗？最近发现有些村民蓄意盗窃和毁坏树苗，这种行为不但违反法律法规，而且与社会公德格格不入，同时也为有良知的人们所不耻。 同学们，人人争做爱护树木，爱护绿色的天使，就要求我们有良好的自身修养和素质，也更需要全体师生的一腔热忱，一份认真。为了保护我们种植的树苗，在社会上形成爱树护树的积极氛围，学校向全体师生提出以下倡议：

一、爱护树木从自己做起。做到不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵、不剥树皮，不在树上乱刻乱画、保护绿色生命，不翻越绿化带，不做出任何破坏树木草地的行为。

二、主动劝阻破坏绿化的行为。看到破坏树木的行为时，能主动上前劝阻，告诉他花草树木是我们的朋友，不能践踏它们。

三、积极开展爱护树木宣传。不仅自己尽力而为，带动身边的每一位同学一起来爱惜花草树木，同时也要给自己的家长进行宣传。

四、我们在谴责那些毁树人之外，要勇于把毁树的坏人坏事向老师和园林部门举报。 同时要求全体老师和同学们能够爱屋及乌，爱护校园里的花草树木，并提出以下倡议：

一、树立绿色文明观念，自觉关心生活环境状况，遵守环境保护法律法规，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。

二、爱护校园绿化，立即行动起来，都来关心支持和积极参与校园绿化建设和管理，爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。

三、养成良好的卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等，不随地吐痰 。伸出你的手，捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋、一个烟蒂，为校园的整洁献出你的爱心。

四、支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量减少生活垃圾。

五、遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生，保护自己和他人的健康，倡导师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范，共建环境幽雅，和谐文明的校园。

老师们、同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”；一草一木显春色，一举一动见品行；花红草木青，德高心灵美；一块绿洲，一片诗意，一种希望。让我们从身边小事做起，从我做起，让我们的校园更加美丽，让我们的家园更加温馨、优雅。

谢河镇中学团总支 2010年4月9日篇二：保护树木倡议书

保护树木倡议书

全校师生们：

由于人们滥砍滥伐，造成森林覆盖面越来越小，森林失去了调节的能力。因此这些年不是旱就是涝，水土流失严重，土地，沙漠化，部分地区发生泥石流，长江、黄河的河道两边出现塌方，尤其是近几年，一些城市出现沙尘暴，给人们的生活和工作带来危害。

树木自动的调温器 ，夏日树荫下气温比空地上低10度左右，冬季又高2-3度。 树木是天然除尘器 ，树叶上长着许多细小的茸毛和黏液，能吸附烟尘中的碳、硫化物等有害微粒，还有病菌、病毒等有害物质，还可以大量减少和降低空气中的尘埃，一公顷草坪每年可吸收烟尘30吨以上。

树木是氧气制造厂 ，树叶在阳光下能吸收二氧化碳，并制造人体所需的氧气。据测定, 一公

顷阔叶林每天约吸收一吨二氧化碳, 释放氧气 700公斤。

树木是细菌的消毒站 松、樟、榆等树能分泌杀菌素，杀灭结核杆菌、白喉杆菌等病菌。 树木是天然的消音器 ，绿化还能吸收声波，减低噪声。在人口集中，交通、工矿企业发展很快的城镇，噪声对人类的危害越来越严重。据资料(material)记载，噪声在50分贝以下，对人没有什么影响，当噪声达到70分贝，对人会有明显危害，如果噪声超过90分贝，人就无法持久工作了。目前在我国很多城市，噪声超过70分贝的环境很多，因此，噪声作为一种公害，已引起人类普遍重视，采取了各种减少噪声的措施，而绿化造林就是一举多得的好办法。 实践证明，在城市街道、空旷地以及房屋庭院种上绿树花草，能减轻噪声污染。从林木防止噪声的效果来看，林带越宽越密越好。科学研究认为，在城市里，最少要有宽6米、高10米的林带，消减噪声效果比较明显，而且要求林带不宜离声源太远，一般在6--15米之间为好。 为了提高绿化消减噪声的常年效果，应尽量选用四季常绿树种，以乔木为主，灌木、花草相结合，构成多层次的消声林带，效果会更佳。

我们班倡议全校师生：开展植树造林活动，要求每人至少要植一棵树，要养一盆花，带动全县的父老乡亲，行动起来，建设我们的美好家园，并且我们时刻要爱护花草树木。 四年级六班 全体同学

2010年2月23日篇三：爱护校园花草树木的倡议书

爱护校园花草树木的倡议书

地球是人类的唯一家园，绿色生命是我们这个家园的主体。没有花草树木，空气怎会滋润和清新？没有花草树木，怎能感受到鸟语花香？种一棵树，爱护一草一木，便能染一片生命之绿洲。只有美丽的梧桐才能招来金色的凤凰！只有绿色的家园才能庇护生命的茁壮成长。我们的生活在发生着日新月异的变化，当校园绿化美化直接作用于我们的学习生活之中，成为不可分割的一部分时，爱护和保护环境也就成为一种健康向上的生活态度和生活方式。创建绿色环境，不仅要有优美的硬件环境，更要求我们有良好的自身修养和素质，需要全体师生的一腔热忱，一份认真。我们要从不随地吐痰，不乱扔食品包装物等垃圾做起；从节约每一滴水，珍惜每一棵树做起；从爱护花草，绿化环境做起。人人争做爱护绿色爱护洁净环境的天使，从我做起，用自己的实际行动去影响周围的人。为了给我们自己提供一个清洁，温馨，健康向上的学习、生活环境，学校向全体师生提出以下倡议：

一、树立绿色文明观念，自觉关心生活环境状况，遵守环境保护法律法规，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分

二、爱护校园绿化，立即行动起来，都来关心支持和积极参与校园绿化建设和管理，爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。

三、养成良好的卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等，不随地吐痰。伸出你的手，捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋、一个烟蒂，为校园的整洁献出你的爱心。四、遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生，保护自己和他人的健康，倡导师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范，共建环境幽雅，和谐文明的校园。

老师们、同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”；一草一木显春色，一举一动见品行；花红草木青，德高心灵美；一块绿洲，一片诗意，一种希望。同学们！让我们从身边小事做起，从我做起，让我们的校园更加美丽，让我们的家园更加温馨、优雅。

年级师生签名：

小学生爱护花草温馨提示语

小脚不乱跑，花儿微微笑。

让小树和我们一起快乐成长！

学校属于你，绿茵属于你。

绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。 您热爱生活吗？请爱护美丽的花草吧！

绿色的草地多美，小朋友的行为更美。

请爱护花草树木吧，它将还你绿色的生命！ 愿绿色天天与我们相伴！ 小花多可爱，请你别伤害。

为了你我的健康，请爱护树木。

花草在微笑，请你勿伤“她”；

你的呵护，使我更加美丽；

给我一个空间，展示我的美丽；

少一只足印，多一片绿地；

花草很幼小，请勿攀折它；

你的文明，滋润我的生命；

不留足迹，不留垃圾。

爱护脚下草，莫折枝头花。

小草微微笑，请你绕一绕

篇一：爱护树木倡议书

爱护树木倡议书

尊敬的老师、亲爱的同学们：

地球是人类的唯一家园，绿色生命是我们这个家园的主体。没有花草树木，空气怎会滋润和清新？没有花草树木，怎能感受到鸟语花香？种一棵树，爱护一草一木，便能染一片生命之绿洲。只有美丽的梧桐才能招来金色的凤凰！只有绿色的家园才能庇护生命的茁壮成长。 2010年4月7日，全校师生集体出动，用了一整天的时间，在高速公路两侧植下了带着我们辛勤汗水和无限祝愿的树苗，为我们的家乡带来了一抹难得的绿色。同学们，如果这些倾注了我们心血的树苗遭到人为的破坏，你们答应吗？最近发现有些村民蓄意盗窃和毁坏树苗，这种行为不但违反法律法规，而且与社会公德格格不入，同时也为有良知的人们所不耻。 同学们，人人争做爱护树木，爱护绿色的天使，就要求我们有良好的自身修养和素质，也更需要全体师生的一腔热忱，一份认真。为了保护我们种植的树苗，在社会上形成爱树护树的积极氛围，学校向全体师生提出以下倡议：

一、爱护树木从自己做起。做到不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵、不剥树皮，不在树上乱刻乱画、保护绿色生命，不翻越绿化带，不做出任何破坏树木草地的行为。

二、主动劝阻破坏绿化的行为。看到破坏树木的行为时，能主动上前劝阻，告诉他花草树木是我们的朋友，不能践踏它们。

三、积极开展爱护树木宣传。不仅自己尽力而为，带动身边的每一位同学一起来爱惜花草树木，同时也要给自己的家长进行宣传。

四、我们在谴责那些毁树人之外，要勇于把毁树的坏人坏事向老师和园林部门举报。 同时要求全体老师和同学们能够爱屋及乌，爱护校园里的花草树木，并提出以下倡议：

一、树立绿色文明观念，自觉关心生活环境状况，遵守环境保护法律法规，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。

二、爱护校园绿化，立即行动起来，都来关心支持和积极参与校园绿化建设和管理，爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。

三、养成良好的卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等，不随地吐痰 。伸出你的手，捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋、一个烟蒂，为校园的整洁献出你的爱心。

四、支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量减少生活垃圾。

五、遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生，保护自己和他人的健康，倡导师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范，共建环境幽雅，和谐文明的校园。

老师们、同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”；一草一木显春色，一举一动见品行；花红草木青，德高心灵美；一块绿洲，一片诗意，一种希望。让我们从身边小事做起，从我做起，让我们的校园更加美丽，让我们的家园更加温馨、优雅。

谢河镇中学团总支 2010年4月9日篇二：保护树木倡议书

保护树木倡议书

全校师生们：

由于人们滥砍滥伐，造成森林覆盖面越来越小，森林失去了调节的能力。因此这些年不是旱就是涝，水土流失严重，土地，沙漠化，部分地区发生泥石流，长江、黄河的河道两边出现塌方，尤其是近几年，一些城市出现沙尘暴，给人们的生活和工作带来危害。

树木自动的调温器 ，夏日树荫下气温比空地上低10度左右，冬季又高2-3度。 树木是天然除尘器 ，树叶上长着许多细小的茸毛和黏液，能吸附烟尘中的碳、硫化物等有害微粒，还有病菌、病毒等有害物质，还可以大量减少和降低空气中的尘埃，一公顷草坪每年可吸收烟尘30吨以上。

树木是氧气制造厂 ，树叶在阳光下能吸收二氧化碳，并制造人体所需的氧气。据测定, 一公

顷阔叶林每天约吸收一吨二氧化碳, 释放氧气 700公斤。

树木是细菌的消毒站 松、樟、榆等树能分泌杀菌素，杀灭结核杆菌、白喉杆菌等病菌。 树木是天然的消音器 ，绿化还能吸收声波，减低噪声。在人口集中，交通、工矿企业发展很快的城镇，噪声对人类的危害越来越严重。据资料(material)记载，噪声在50分贝以下，对人没有什么影响，当噪声达到70分贝，对人会有明显危害，如果噪声超过90分贝，人就无法持久工作了。目前在我国很多城市，噪声超过70分贝的环境很多，因此，噪声作为一种公害，已引起人类普遍重视，采取了各种减少噪声的措施，而绿化造林就是一举多得的好办法。 实践证明，在城市街道、空旷地以及房屋庭院种上绿树花草，能减轻噪声污染。从林木防止噪声的效果来看，林带越宽越密越好。科学研究认为，在城市里，最少要有宽6米、高10米的林带，消减噪声效果比较明显，而且要求林带不宜离声源太远，一般在6--15米之间为好。 为了提高绿化消减噪声的常年效果，应尽量选用四季常绿树种，以乔木为主，灌木、花草相结合，构成多层次的消声林带，效果会更佳。

我们班倡议全校师生：开展植树造林活动，要求每人至少要植一棵树，要养一盆花，带动全县的父老乡亲，行动起来，建设我们的美好家园，并且我们时刻要爱护花草树木。 四年级六班 全体同学

2010年2月23日篇三：爱护校园花草树木的倡议书

爱护校园花草树木的倡议书

地球是人类的唯一家园，绿色生命是我们这个家园的主体。没有花草树木，空气怎会滋润和清新？没有花草树木，怎能感受到鸟语花香？种一棵树，爱护一草一木，便能染一片生命之绿洲。只有美丽的梧桐才能招来金色的凤凰！只有绿色的家园才能庇护生命的茁壮成长。我们的生活在发生着日新月异的变化，当校园绿化美化直接作用于我们的学习生活之中，成为不可分割的一部分时，爱护和保护环境也就成为一种健康向上的生活态度和生活方式。创建绿色环境，不仅要有优美的硬件环境，更要求我们有良好的自身修养和素质，需要全体师生的一腔热忱，一份认真。我们要从不随地吐痰，不乱扔食品包装物等垃圾做起；从节约每一滴水，珍惜每一棵树做起；从爱护花草，绿化环境做起。人人争做爱护绿色爱护洁净环境的天使，从我做起，用自己的实际行动去影响周围的人。为了给我们自己提供一个清洁，温馨，健康向上的学习、生活环境，学校向全体师生提出以下倡议：

一、树立绿色文明观念，自觉关心生活环境状况，遵守环境保护法律法规，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分

二、爱护校园绿化，立即行动起来，都来关心支持和积极参与校园绿化建设和管理，爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。

三、养成良好的卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等，不随地吐痰。伸出你的手，捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋、一个烟蒂，为校园的整洁献出你的爱心。四、遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生，保护自己和他人的健康，倡导师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范，共建环境幽雅，和谐文明的校园。

老师们、同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”；一草一木显春色，一举一动见品行；花红草木青，德高心灵美；一块绿洲，一片诗意，一种希望。同学们！让我们从身边小事做起，从我做起，让我们的校园更加美丽，让我们的家园更加温馨、优雅。

年级师生签名：

小学生爱护花草温馨提示语

小脚不乱跑，花儿微微笑。

让小树和我们一起快乐成长！

学校属于你，绿茵属于你。

绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。 您热爱生活吗？请爱护美丽的花草吧！

绿色的草地多美，小朋友的行为更美。

请爱护花草树木吧，它将还你绿色的生命！ 愿绿色天天与我们相伴！ 小花多可爱，请你别伤害。

为了你我的健康，请爱护树木。

花草在微笑，请你勿伤“她”；

你的呵护，使我更加美丽；

给我一个空间，展示我的美丽；

少一只足印，多一片绿地；

花草很幼小，请勿攀折它；

你的文明，滋润我的生命；

不留足迹，不留垃圾。

爱护脚下草，莫折枝头花。

小草微微笑，请你绕一绕

精选作文:爱护花草(100字) 作文

凉爽的秋天来了，一天上午妈妈和小红来到了公园。公园里有绿油油的草坪，远处有漂亮的亭子。近处还有奇形怪状的岩石，天上还有一只只小鸟。还有茶花、菊花&&小红最喜欢的是菊花。小红看见了一朵金灿灿的菊花。她想摘朵送给妈妈，小红伸手摘，妈妈看见了，走了过来说：小红不能摘花。小红听了点点头说：妈妈，我再也不摘花了。二年级:张佳虹

篇一：小学作文：爱护花草树木

爱护花草树木

我家住在佳园星城小区，小区里种了许多花草树木。枫树叶子现在火红火红，松鼠叶子四季常青，桂花树飘着花香„„小区里有玫瑰花、喇叭花，还有许多我不认识的花。小区里的草地绿绿的，真美丽！我们生活在这样的小区里，空气清新，景色优美。

我和小朋友经常到花园玩。有一天，我和几个小朋友到小花园玩。可是看到了几个大哥哥在折松树的树枝，还有几个小朋友在绿绿的草地上跳来跳去，我仿佛看到了松树、草地在痛苦的哭泣。我想，我该为它们做点什么呢？想着想着，我就对几个小伙伴说：“我们去劝大哥哥别折树枝了。”他们说：“好！”我们几个小朋友就开始行动。来到大哥哥面前，我们七嘴八舌的说起来呢，讲了许多我们从课本上学到的关于爱护树木的好处，树木是我们人类的好朋友，为我们提供了新鲜的空气，没有了树木，我们就没有新鲜的空气呢。大哥哥听了，脸都红了，立刻停止了折树枝。我们几个小伙伴高兴的笑了。

从那以后，我和小区的小朋友，坚持爱护小区的花草树木。小区里的环境变得更加优美呢。

篇二：爱护花草树木的作文

爱护花草树木

有一天，妈妈带我在公园里玩耍。

我看见了一束束美丽的花朵，于是就伸手去摘，妈妈看见了，连忙对我摆摆手说：“孩子，这些花是人们辛辛苦苦种出来的，你不能随便采摘”，我说: “妈妈，我是想把花朵摘下来种到土地里面，过几天它也会长出美丽的花朵”妈妈听了这话笑着说：“只有把种子种到土壤里，经过细心的浇水、施肥它才能长出美丽的花来”。我听了, 对妈妈说：“妈妈，请您给我买一包花种，我一定也能种出美丽的鲜花，让我们生活的环境更加美丽”。

玉田县实验小学三

(5)班张宏博

篇三：爱护花草 爱护花草

星期天，天气晴朗，风和日丽，小云写完作业，高高兴兴的和妈妈来到公园里散步，他们看见了一朵朵五颜六色的花，美丽极了！小云对妈妈说：“这花多漂亮呀！”妈妈说：“对呀！有的是丁香花；有的是菊花；有的是月季花；还有的是茉莉花，真是又香又漂亮！”

这时，妈妈不知道从哪里找来的剪子和篮子。小云问妈妈“你要干什么？”妈妈说：“这里的花真好，我们剪回去，

摆在屋子里多好看！”

说着正要去剪那些美丽的鲜花。小云连忙拦住妈妈说：“不能剪！不能剪！这些花是给大家看的。”

妈妈连忙收起剪子和篮子，惭愧地说：“小云真乖，这花还真不能剪。”小云说：“可不是吗？你剪一朵我剪一朵，大家都来剪一朵，那花园不就没有了吗？”妈妈说：“小云真是一个爱护花草的好孩子，我可要向你学习了。

篇四：看图作文《请爱护花草》

请爱护花草

星期天， 和 来到了公园里。

公园里真美啊！

。

看见一朵漂亮的菊花，刚想伸出手去摘一朵。

看见了，摸着她的头，对她说：“ 。”

精选作文:爱护花草(100字) 作文

凉爽的秋天来了，一天上午妈妈和小红来到了公园。公园里有绿油油的草坪，远处有漂亮的亭子。近处还有奇形怪状的岩石，天上还有一只只小鸟。还有茶花、菊花&&小红最喜欢的是菊花。小红看见了一朵金灿灿的菊花。她想摘朵送给妈妈，小红伸手摘，妈妈看见了，走了过来说：小红不能摘花。小红听了点点头说：妈妈，我再也不摘花了。二年级:张佳虹

篇一：小学作文：爱护花草树木

爱护花草树木

我家住在佳园星城小区，小区里种了许多花草树木。枫树叶子现在火红火红，松鼠叶子四季常青，桂花树飘着花香„„小区里有玫瑰花、喇叭花，还有许多我不认识的花。小区里的草地绿绿的，真美丽！我们生活在这样的小区里，空气清新，景色优美。

我和小朋友经常到花园玩。有一天，我和几个小朋友到小花园玩。可是看到了几个大哥哥在折松树的树枝，还有几个小朋友在绿绿的草地上跳来跳去，我仿佛看到了松树、草地在痛苦的哭泣。我想，我该为它们做点什么呢？想着想着，我就对几个小伙伴说：“我们去劝大哥哥别折树枝了。”他们说：“好！”我们几个小朋友就开始行动。来到大哥哥面前，我们七嘴八舌的说起来呢，讲了许多我们从课本上学到的关于爱护树木的好处，树木是我们人类的好朋友，为我们提供了新鲜的空气，没有了树木，我们就没有新鲜的空气呢。大哥哥听了，脸都红了，立刻停止了折树枝。我们几个小伙伴高兴的笑了。

从那以后，我和小区的小朋友，坚持爱护小区的花草树木。小区里的环境变得更加优美呢。

篇二：爱护花草树木的作文

爱护花草树木

有一天，妈妈带我在公园里玩耍。

我看见了一束束美丽的花朵，于是就伸手去摘，妈妈看见了，连忙对我摆摆手说：“孩子，这些花是人们辛辛苦苦种出来的，你不能随便采摘”，我说: “妈妈，我是想把花朵摘下来种到土地里面，过几天它也会长出美丽的花朵”妈妈听了这话笑着说：“只有把种子种到土壤里，经过细心的浇水、施肥它才能长出美丽的花来”。我听了, 对妈妈说：“妈妈，请您给我买一包花种，我一定也能种出美丽的鲜花，让我们生活的环境更加美丽”。

玉田县实验小学三

(5)班张宏博

篇三：爱护花草 爱护花草

星期天，天气晴朗，风和日丽，小云写完作业，高高兴兴的和妈妈来到公园里散步，他们看见了一朵朵五颜六色的花，美丽极了！小云对妈妈说：“这花多漂亮呀！”妈妈说：“对呀！有的是丁香花；有的是菊花；有的是月季花；还有的是茉莉花，真是又香又漂亮！”

这时，妈妈不知道从哪里找来的剪子和篮子。小云问妈妈“你要干什么？”妈妈说：“这里的花真好，我们剪回去，

摆在屋子里多好看！”

说着正要去剪那些美丽的鲜花。小云连忙拦住妈妈说：“不能剪！不能剪！这些花是给大家看的。”

妈妈连忙收起剪子和篮子，惭愧地说：“小云真乖，这花还真不能剪。”小云说：“可不是吗？你剪一朵我剪一朵，大家都来剪一朵，那花园不就没有了吗？”妈妈说：“小云真是一个爱护花草的好孩子，我可要向你学习了。

篇四：看图作文《请爱护花草》

请爱护花草

星期天， 和 来到了公园里。

公园里真美啊！

。

看见一朵漂亮的菊花，刚想伸出手去摘一朵。

看见了，摸着她的头，对她说：“ 。”

爱护树木作文

篇一：爱护树木

江竹语 /书香八闽 /四年级六班

在一个阳光明媚的早晨。小军手里拿着他那心爱的飞镖在一个美丽的公园里，哪儿有争奇斗艳的花朵，嫩绿色的小草，还有一棵高大又挺拔的苍天大树。大树吸引了小军的注意力，心想：这棵大树又结实又挺拔，正好可以给我练飞镖。小军眯起眼睛，抬起腿，把飞镖飞快地投了过去。小军的飞镖投的很准，他高兴地乱蹦乱跳，说：“我还得再练几次。”

就在这时，正在散步的小明看到了，大叫一声：“住手。” “小明你大叫什么呀？弄得我没了玩飞镖的兴致。”小明走到树前，摸了摸树干，说：“小军，如果你是一棵大树，别人往你身上投飞镖，你是什么样的的感受？”听了这些话，小军不由地低下了头。

小军突然灵机一动，飞快地奔跑回家中，又飞快地奔跑到大树前，贴上一张标语：爱护树木，人人有责。小明看了，受到了一点启发，从家里提出一桶水，倒入土里》树枝轻轻地飘动，好像在说：“谢谢你们。”他们两个开心地笑了。

篇二：爱护树木

林鋆筱 /书香八闽 /6.1

>我的梦想是当一名辛勤的园丁。

从小老师和爸爸妈妈就教导我要爱护的花草树木，不管是一株草还是一棵大树，我们都不能任意毁坏，人有生命、感觉，植物也有，只是我们不知道而已，爱护花草树木，是我们应该做的。每每看到花丛中插着的提示标语“请爱护花草树木！”、“我也怕疼，请别踩我！”等等时，我心里便想为什么我们不能自觉去爱护它们？每次一看到花草被摘、树木被破坏，我心里就像刀割了一样难受！同学们，当你们用眼太疲劳的时候，首先想到的是去看看绿色的树或草吧？是它们让我们远离近视，保护着我们心灵的窗户。我想做一名园丁，通过自己的辛勤的工作，给花草、树木浇水，施肥，捉虫子„„，让我们生活的周围充满绿色的生机！“植物也是有生命的！”我们一定要爱护植物，不能让它们因为我们的破坏而失去生命！爱护花草，人人有责。我们大家要从我做起，从现在做起，爱护花草树木，保护我们的家园！ 朋友们，请不要伤害花草树木，保护我们的生存环境吧！

爱护树木作文

篇一：爱护树木

江竹语 /书香八闽 /四年级六班

在一个阳光明媚的早晨。小军手里拿着他那心爱的飞镖在一个美丽的公园里，哪儿有争奇斗艳的花朵，嫩绿色的小草，还有一棵高大又挺拔的苍天大树。大树吸引了小军的注意力，心想：这棵大树又结实又挺拔，正好可以给我练飞镖。小军眯起眼睛，抬起腿，把飞镖飞快地投了过去。小军的飞镖投的很准，他高兴地乱蹦乱跳，说：“我还得再练几次。”

就在这时，正在散步的小明看到了，大叫一声：“住手。” “小明你大叫什么呀？弄得我没了玩飞镖的兴致。”小明走到树前，摸了摸树干，说：“小军，如果你是一棵大树，别人往你身上投飞镖，你是什么样的的感受？”听了这些话，小军不由地低下了头。

小军突然灵机一动，飞快地奔跑回家中，又飞快地奔跑到大树前，贴上一张标语：爱护树木，人人有责。小明看了，受到了一点启发，从家里提出一桶水，倒入土里》树枝轻轻地飘动，好像在说：“谢谢你们。”他们两个开心地笑了。

篇二：爱护树木

林鋆筱 /书香八闽 /6.1

>我的梦想是当一名辛勤的园丁。

从小老师和爸爸妈妈就教导我要爱护的花草树木，不管是一株草还是一棵大树，我们都不能任意毁坏，人有生命、感觉，植物也有，只是我们不知道而已，爱护花草树木，是我们应该做的。每每看到花丛中插着的提示标语“请爱护花草树木！”、“我也怕疼，请别踩我！”等等时，我心里便想为什么我们不能自觉去爱护它们？每次一看到花草被摘、树木被破坏，我心里就像刀割了一样难受！同学们，当你们用眼太疲劳的时候，首先想到的是去看看绿色的树或草吧？是它们让我们远离近视，保护着我们心灵的窗户。我想做一名园丁，通过自己的辛勤的工作，给花草、树木浇水，施肥，捉虫子„„，让我们生活的周围充满绿色的生机！“植物也是有生命的！”我们一定要爱护植物，不能让它们因为我们的破坏而失去生命！爱护花草，人人有责。我们大家要从我做起，从现在做起，爱护花草树木，保护我们的家园！ 朋友们，请不要伤害花草树木，保护我们的生存环境吧！

[我养成了一个好习惯作文]

指导教师刘希儒 我养成了爱护花草树木的好习惯，我养成了一个好习惯作文。 记得在一个风和日丽的星期日的早晨，我们全家一起去风景优美的香山公园。一走进香山公园的门口，一眼望去，到处是连绵起伏的山，峰恋重迭像海面上起伏的波浪。山上长满了绿油油的大树。我们一边爬山一边欣赏着美丽的风景，不知不觉地爬到了平台。那里有很多人，大家做着各种的运动。突然，我发现有几个老奶奶，有的把腿架在树枝上在压腿，有的在用后背蹭树，树仿佛被折磨得痛苦地呻吟着。我好像听见大树说：放开我吧！我快要不行了，如果我死了人们将看不见绿色，优美的环境里将没有我的身影，为了保护环境，请大家养成爱护花草树木的好习惯吧，小学二年级作文《我养成了一个好习惯作文》。我再也看不下去了，迅速地跑到老奶奶的跟前说：奶奶，请您爱护花草树木。老奶奶看着我说：对不起，今后我们要向你学习，养成爱护花草树木的好习惯。我轻轻地扶正那几棵受伤的小树，把自己的水给它们喝。 太阳落山了，我回到了家。刚到楼下，我看见几只小狗正在草地内追跑打闹。我快速跑过去，把小狗一只只地抱出来，并且蹲下来对它们说：花草树木是人类的朋友，你们要爱护它。小狗好像听懂了我的话，不好意思地走了。 我想，好习惯是平时一点一滴培养出来的，我一定要多宣传，让大家都来爱护花草树木。

点评： 本文写了两件事。第一件事写小作者来到香山公园，看到几个老奶奶有的把腿架在树枝上压腿，有的用后背蹭树，就迅速跑过去，劝说老奶奶们要爱护花草树木。第二件事写小作者看见几只小狗在楼下的草坪内追跑打闹，又迅速跑过去，把小狗一只只地抱出来，还给小狗讲爱护花草树木的道理。 这两件事都围绕着我养成了爱护花草树木的好习惯记叙，文章非常紧凑，重点突出。 小作者在叙述事情的过程中，能运用联想，如：看到有的老奶奶把腿架在树枝上压腿，有的用后背蹭树时，感到树仿佛被折磨得痛苦地呻吟着，好像听大树说：放开我吧！我快要不行了，如果我死了人们将看不见绿色，优美的环境里将看不见我的身影，为了保护环境，请大家养成爱护花草树木的好习惯吧。再如小作者给小狗讲道理之后，感觉小狗好像听懂了我的话不好意思地走了。这样写，就使文章生动、活泼多了。

[我养成了一个好习惯作文]

指导教师刘希儒 我养成了爱护花草树木的好习惯，我养成了一个好习惯作文。 记得在一个风和日丽的星期日的早晨，我们全家一起去风景优美的香山公园。一走进香山公园的门口，一眼望去，到处是连绵起伏的山，峰恋重迭像海面上起伏的波浪。山上长满了绿油油的大树。我们一边爬山一边欣赏着美丽的风景，不知不觉地爬到了平台。那里有很多人，大家做着各种的运动。突然，我发现有几个老奶奶，有的把腿架在树枝上在压腿，有的在用后背蹭树，树仿佛被折磨得痛苦地呻吟着。我好像听见大树说：放开我吧！我快要不行了，如果我死了人们将看不见绿色，优美的环境里将没有我的身影，为了保护环境，请大家养成爱护花草树木的好习惯吧，小学二年级作文《我养成了一个好习惯作文》。我再也看不下去了，迅速地跑到老奶奶的跟前说：奶奶，请您爱护花草树木。老奶奶看着我说：对不起，今后我们要向你学习，养成爱护花草树木的好习惯。我轻轻地扶正那几棵受伤的小树，把自己的水给它们喝。 太阳落山了，我回到了家。刚到楼下，我看见几只小狗正在草地内追跑打闹。我快速跑过去，把小狗一只只地抱出来，并且蹲下来对它们说：花草树木是人类的朋友，你们要爱护它。小狗好像听懂了我的话，不好意思地走了。 我想，好习惯是平时一点一滴培养出来的，我一定要多宣传，让大家都来爱护花草树木。

点评： 本文写了两件事。第一件事写小作者来到香山公园，看到几个老奶奶有的把腿架在树枝上压腿，有的用后背蹭树，就迅速跑过去，劝说老奶奶们要爱护花草树木。第二件事写小作者看见几只小狗在楼下的草坪内追跑打闹，又迅速跑过去，把小狗一只只地抱出来，还给小狗讲爱护花草树木的道理。 这两件事都围绕着我养成了爱护花草树木的好习惯记叙，文章非常紧凑，重点突出。 小作者在叙述事情的过程中，能运用联想，如：看到有的老奶奶把腿架在树枝上压腿，有的用后背蹭树时，感到树仿佛被折磨得痛苦地呻吟着，好像听大树说：放开我吧！我快要不行了，如果我死了人们将看不见绿色，优美的环境里将看不见我的身影，为了保护环境，请大家养成爱护花草树木的好习惯吧。再如小作者给小狗讲道理之后，感觉小狗好像听懂了我的话不好意思地走了。这样写，就使文章生动、活泼多了。

春天，是春暖花开的世界。

这一天，一位小朋友在我家附近的花园里玩，刚开始玩得开开心心的，忽然，他看到花园里的话非常漂亮，就想摘一朵，刚要摘的时候，一位姐姐跑过来说：“不要乱摘花儿，要爱护花草！”

三年级:我正在努力

春天，是春暖花开的世界。

这一天，一位小朋友在我家附近的花园里玩，刚开始玩得开开心心的，忽然，他看到花园里的话非常漂亮，就想摘一朵，刚要摘的时候，一位姐姐跑过来说：“不要乱摘花儿，要爱护花草！”

三年级:我正在努力

[爱护环境倡议书作文]

全校同学：

改革开放以来，我们的城市更美丽了，爱护环境倡议书作文。但是由于一些人保护环境的意识差，认识不够深刻，破换环境的事情常有发生，我们的生态环境还得大大地加以改善。为此，我倡议全校同学开展“爱护环境”主题活动。

一、爱树种花。人人要爱护花草树木，不攀折，不践踏，见到有破坏花草树木的行为应给予及时的制止和教育。校园花草树木由各班认养，各班同学要按时给认养的花草树木浇水、施肥，有条件的地方要多种一些花，以改善我们的学习环境和生活环境，小学五年级作文《爱护环境倡议书作文》。

二、劝阻吸烟。吸烟不但危害身体健康，而且在一定程度上还会污染环境，所以同学们在家要通过各种方式劝阻家长不要吸烟，在社会上尽量多宣传吸烟的危害，尽可能劝阻人们不吸烟。

三、不烧树叶。要改正以往烧树叶的错误做法，今后打扫卫生时应把树叶装起来，然后倒入垃圾桶，由清洁工人统一处理，以防污染空气。

四、按时清扫。每天要清扫好教室和家庭内外的垃圾、灰尘，保持教室、家庭内外的清洁卫生，让人人在清洁的环境中生活。

五、不随地吐痰。痰液中含有大量的细菌，挥发后容易传播疾病，因此同学们要养成不随地吐痰的好习惯。

六、拣拾垃圾。每月每班组织一次社会清扫活动，每人带一个塑料袋拣拾公共场所的果皮纸屑等垃圾，保持社会环境的卫生。

“爱护环境，人人有责。”作为二十一世纪的主人，让我们积极主动、认真负责地投身到爱护环境活动中！

六四班刘鸿霖

2014年1月5日

（广东省江门市江华小学六四班刘鸿霖，语文老师黄佩华）

[爱护环境倡议书作文]

全校同学：

改革开放以来，我们的城市更美丽了，爱护环境倡议书作文。但是由于一些人保护环境的意识差，认识不够深刻，破换环境的事情常有发生，我们的生态环境还得大大地加以改善。为此，我倡议全校同学开展“爱护环境”主题活动。

一、爱树种花。人人要爱护花草树木，不攀折，不践踏，见到有破坏花草树木的行为应给予及时的制止和教育。校园花草树木由各班认养，各班同学要按时给认养的花草树木浇水、施肥，有条件的地方要多种一些花，以改善我们的学习环境和生活环境，小学五年级作文《爱护环境倡议书作文》。

二、劝阻吸烟。吸烟不但危害身体健康，而且在一定程度上还会污染环境，所以同学们在家要通过各种方式劝阻家长不要吸烟，在社会上尽量多宣传吸烟的危害，尽可能劝阻人们不吸烟。

三、不烧树叶。要改正以往烧树叶的错误做法，今后打扫卫生时应把树叶装起来，然后倒入垃圾桶，由清洁工人统一处理，以防污染空气。

四、按时清扫。每天要清扫好教室和家庭内外的垃圾、灰尘，保持教室、家庭内外的清洁卫生，让人人在清洁的环境中生活。

五、不随地吐痰。痰液中含有大量的细菌，挥发后容易传播疾病，因此同学们要养成不随地吐痰的好习惯。

六、拣拾垃圾。每月每班组织一次社会清扫活动，每人带一个塑料袋拣拾公共场所的果皮纸屑等垃圾，保持社会环境的卫生。

“爱护环境，人人有责。”作为二十一世纪的主人，让我们积极主动、认真负责地投身到爱护环境活动中！

六四班刘鸿霖

2014年1月5日

（广东省江门市江华小学六四班刘鸿霖，语文老师黄佩华）

博雅全科培优二年级复习资料

1 博雅全科培优二年级复习资料

奶奶生病了

一天，小红到医院里看望生病住院的奶奶。她拿着一个又大又红的苹果，高兴地跑过去，把苹果送给奶奶说：“奶奶，祝你早日康复。”奶奶高兴地用双手接着，高兴地笑了，说：“小红，苹果真香啊，你真是个好孩子！”

快乐十分钟

“叮铃铃”，下课了，操场上真热闹。小朋友们都玩着自己喜欢的活动。有的同学打乒乓球，旁边的同学为他们加油呢！有的同学在踢毽子，小朋友在旁边为他们数数。还有的同学在练习跳绳和跳大绳，他们玩得可高兴呢！

“叮铃铃”，上课了，小朋友们渡过了快乐的十分钟。

博雅全科培优二年级复习资料

2

爱护花草

一个阳光灿烂的早上，公园里牛伯伯弯着腰，推着除草机给小草剪头发。王叔叔站着凳子为大树修剪枝叶。丁叔叔手上拿着锤子为公园钉上“爱护花草”的小木牌。小红看见草地上美丽的小花，正准备去摘的时候，丁叔叔说：“小朋友，你看，这里写着要爱护花草。”小红的脸红了，惭愧地低下了头，对叔叔说：“对不起，我错了，我以后都要爱护花草。”

小鸭得救了

一个阳光灿烂的早上，小象、小熊和小猴在森林里玩耍。忽然听到有小动物喊救命的声音。它们走过去一看，原来是小鸭子掉到一个大坑里了。它们马上想办法，小猴拿来一根木棍，可是小鸭子没有手，怎么也拉不上来。小熊拿来一个小桶，但是桶太小，走了好几回都没装满水。小象说：“让我来吧！”只见它用鼻子用力地吸了一口水，往坑里一喷，坑里马上注满了水，小鸭子得救了。小鸭子说：“谢谢你，大象哥哥。”小象说：“不用谢，人多计谋广，柴多火焰高。”

博雅全科培优二年级复习资料

3

陌生人

一天，小月在家里做作业。

忽然，门外传来“咚咚”的敲门声，小月拿起凳子，走过去，站在上面，对着猫眼往外看了看，是个陌生人，小月问：“谁呀？”那个陌生人回答：“我是你爸爸的朋友。”小月又问：“你到我们家来干什么？”陌生人说：“来吃饭的。”小月想了五分钟忙说：“我爸爸今天不在家，改天再来吧。”陌生人听了，无话可说，只好走了。

爸爸回来了，小月把刚才发生的事，一五一十地说给爸爸听，爸爸听了，高兴地说：“你真聪明。”

博雅全科培优二年级复习资料

4

小兔搬南瓜

一天早上， 小兔蹦蹦跳跳地来到南瓜地。在大叶子下面长着一个个黄澄澄的大南瓜，小兔子飞快地走进南瓜地里，她精心挑选了一个跟她差不多大的南瓜。小兔试着用手去搬，可是她用尽全身力气，南瓜像生了根似的，怎么也搬不动。它一屁股坐在南瓜上，说：“哎，我搬不动，怎么办呢？”小兔正在思考，这时她看见熊猫哥哥骑着自行车路过，看着那圆滚滚的车轮，小兔心里一亮。心里想：既然车轮可以滚动，那我的大南瓜一定也可以滚动。想着，小兔把南瓜竖起来，推着南瓜飞快地跑回了家。

小兔的妈妈竖起大拇指称赞小兔真是个爱动脑筋的好孩子。

博雅全科培优二年级复习资料

1 博雅全科培优二年级复习资料

奶奶生病了

一天，小红到医院里看望生病住院的奶奶。她拿着一个又大又红的苹果，高兴地跑过去，把苹果送给奶奶说：“奶奶，祝你早日康复。”奶奶高兴地用双手接着，高兴地笑了，说：“小红，苹果真香啊，你真是个好孩子！”

快乐十分钟

“叮铃铃”，下课了，操场上真热闹。小朋友们都玩着自己喜欢的活动。有的同学打乒乓球，旁边的同学为他们加油呢！有的同学在踢毽子，小朋友在旁边为他们数数。还有的同学在练习跳绳和跳大绳，他们玩得可高兴呢！

“叮铃铃”，上课了，小朋友们渡过了快乐的十分钟。

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2

爱护花草

一个阳光灿烂的早上，公园里牛伯伯弯着腰，推着除草机给小草剪头发。王叔叔站着凳子为大树修剪枝叶。丁叔叔手上拿着锤子为公园钉上“爱护花草”的小木牌。小红看见草地上美丽的小花，正准备去摘的时候，丁叔叔说：“小朋友，你看，这里写着要爱护花草。”小红的脸红了，惭愧地低下了头，对叔叔说：“对不起，我错了，我以后都要爱护花草。”

小鸭得救了

一个阳光灿烂的早上，小象、小熊和小猴在森林里玩耍。忽然听到有小动物喊救命的声音。它们走过去一看，原来是小鸭子掉到一个大坑里了。它们马上想办法，小猴拿来一根木棍，可是小鸭子没有手，怎么也拉不上来。小熊拿来一个小桶，但是桶太小，走了好几回都没装满水。小象说：“让我来吧！”只见它用鼻子用力地吸了一口水，往坑里一喷，坑里马上注满了水，小鸭子得救了。小鸭子说：“谢谢你，大象哥哥。”小象说：“不用谢，人多计谋广，柴多火焰高。”

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3

陌生人

一天，小月在家里做作业。

忽然，门外传来“咚咚”的敲门声，小月拿起凳子，走过去，站在上面，对着猫眼往外看了看，是个陌生人，小月问：“谁呀？”那个陌生人回答：“我是你爸爸的朋友。”小月又问：“你到我们家来干什么？”陌生人说：“来吃饭的。”小月想了五分钟忙说：“我爸爸今天不在家，改天再来吧。”陌生人听了，无话可说，只好走了。

爸爸回来了，小月把刚才发生的事，一五一十地说给爸爸听，爸爸听了，高兴地说：“你真聪明。”

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4

小兔搬南瓜

一天早上， 小兔蹦蹦跳跳地来到南瓜地。在大叶子下面长着一个个黄澄澄的大南瓜，小兔子飞快地走进南瓜地里，她精心挑选了一个跟她差不多大的南瓜。小兔试着用手去搬，可是她用尽全身力气，南瓜像生了根似的，怎么也搬不动。它一屁股坐在南瓜上，说：“哎，我搬不动，怎么办呢？”小兔正在思考，这时她看见熊猫哥哥骑着自行车路过，看着那圆滚滚的车轮，小兔心里一亮。心里想：既然车轮可以滚动，那我的大南瓜一定也可以滚动。想着，小兔把南瓜竖起来，推着南瓜飞快地跑回了家。

小兔的妈妈竖起大拇指称赞小兔真是个爱动脑筋的好孩子。

第1篇：看图写话的作文：爱护树木 450字

秋天来了，天高云淡，大雁南飞。小明、小方和莉莉相约一起到郊外果园去游玩。

果园里，瓜果飘香。你看，苹果姐姐羞红了脸；太阳照在梨弟弟身上，梨弟弟为了引人注目，穿上了艳丽的黄衣裳；柚子哥哥有的亮起黄灯，有的亮起绿灯，还有的调皮地跟人捉迷藏，用叶子遮住自己的身体，免得被人发现。“啪啪”，几个苹果落到地上，咕碌碌地滚了好几个圈，好像在神气地对还在树上的苹果说：“我们现在落到地上，比你们自由多了！”小明、小方和莉莉沿着林间小路，一边哼着曲儿，一边把掉在地上的苹果捡起来，放进背包里，心情可真愉快呀！

莉莉蹦蹦跳跳跑在最前面，突然莉莉指着前方大声喊到：“快看，那是什么？”小明和小方抬头一看，不远处有一棵小树折弯了腰。莉莉对小明和小方说：“小树好可怜哦，我们帮帮它吧！”他们说干就干，莉莉把小树扶直，小方培土，小明用塑料袋到小河边提水给小树浇水，他们齐心协力，小树终于站得笔直了。最后，他们还找来了绳子和木棍，在小树周围围了一圈栏杆，还立上一块牌子，上面写着：“爱护树木！”

太阳公公看着他们笑了，他们看着小树也高兴地笑了。

三年级:赵元亨

北猫老师点评：生动地描述了果园的秋天，观察细致，用词准确到位。很不错！

第2篇：要爱护树木 350字

一天，小猪嘟嘟正在兴高采烈地打球。忽然，皮球飞到了树上，下不来了。嘟嘟很着急！这时候，小象豆豆跑过来，说：“嘟嘟，我用鼻子把树连根拔起，你就可以拿到球了。”说着，豆豆就要用鼻子拔树。嘟嘟连忙摆手道：“不行，不行，要爱护树木！”。这时候，小羊聪聪拿着一把锋利的举锯子跑过来，说：“嘟嘟，让我帮你把树锯倒，这样你就能拿到皮球了。”。说着，聪聪拿着锯子就要锯树。嘟嘟连忙拦住，说：“不行，不行！要爱护树木！”。

正在大家着急的时候，鳄鱼大叔走过来：“我有个好主意，豆豆，你去池塘边吸水，用水把皮球喷下来，不就行了吗？”“好啊，我怎么没有想到啊？”嘟嘟说道。豆豆连忙跑到池塘边，深深地吸了一大口水，喷到了树上。皮球终于掉下来了，大家又可以高兴地在一起玩球了。

广西南宁仙葫学校三年级:李楠

第3篇：关于植树节的作文：爱护树木是一种美德 1200字

初春是植树的最好季节，上周六就是我国政府规定的植树节，学校没有组织大家进行植树活动，一是学校里能植树的地方都种上了，二是：校外的绿化有关部门和集体都有了种植规划，我们帮不上忙。那么植树节里，作为学生的我们该做些什么呢？那就是爱树！

爱护学校的一草一木。我校是常熟市绿色学校，校内的花草树木种类有70多种，绿化面积达19126平方米，给我们营造了一个优美、舒适的工作学习环境。校园里一草一木，一花一叶都凝聚了校园种花工人的汗水与心血，来之不易，我们应好好的珍惜。

爱树就是爱惜生命。要知道，地球上有了绿色植物之后，才孕育出动物生命，从人类的祖先古猿的诞生，到进化为现代人猿，在森林中至少度过了100多万年的时间，可以说人类是在绿色的摇篮中逐渐成长起来的。林中的雾霭，鸟鸣虫吟，野草芳花，飞禽走兽，使我们的祖先日臻完美。在我们每个人的细胞基因里，隐藏着多少绿色的生命秘密啊！现代社会里，我们常听说：许多小孩得了古怪的什么"游戏机综合症"、"儿童孤独症"、"儿童高血压"、"电视眼"、"高楼综合症"等，而大人，高血点击查看本资料原创网站更多文章压、冠心病、糖尿病、消化性溃疡、神经衰弱，癌症等发病率逐年上升，这些无不与人们生活环境缺少绿色植物有关，所以爱护绿色环境，营造绿色环境，也就爱惜了健康，爱惜了生命，回归了大自然，找回人类失去的宝贵天性。

爱树还是一种传统，爱树的核心就是"种"，哪一个国家，哪一个民族，不年年种树？在我国，哪一个地区，哪一个城市，哪一个乡村，没有每年的绿色计划？从国家领导人到平民百姓，谁的一生中不种活好几棵树？植树节将成为我国一个有特殊意义的传统节日。在东欧，在法国巴黎有这样一个习俗：婴儿出生要栽一棵"理想树"，上学时栽一棵"求知树"，18岁时栽一棵"青春树"，大学毕业栽一棵"成才树"，结婚时栽一棵"同心树"，一个人一生中平均栽活6棵树。这样，人人栽，年年栽，代代栽，栽出点点新绿，栽出片片生机，栽出不断扩大的生存空间，栽出无边无际的波涛汹涌的森林之海，那无所不在的森林，也将染绿一个国家，一个民族，染绿它的历史，染绿它的风俗习惯。

爱树还是一种美德，一种情操，一种文化。人人都喜欢绿色环境，但并不见得人人都自觉爱护并创造绿色环境。因此，自觉、热情的创造、爱护绿色环境，来源于他对生命意义认识的升华，源于他公心，源于他对社会，对人的关心。试想一个极端自私自利，对社会，对人漠不关心的人，他会珍爱树木花草吗？

爱树木，爱花草，爱鸟兽是一种美德，孩子们从小就应受到这样的环保教育，这种绿色的教育，绿色的熏陶，会让我们每一位人的人性更美！

第4篇：爱护树木 150字

今天，我看了一幅漫画，里面说了一只小鸟从南方飞回来，寻找自己的家园。可到了原来住的地方，却只看见些光秃秃的树桩。这幅画告诉我们要爱惜树木，如果地球上没有了植物，我们也就没有了生存的空间

所以，我们要爱护树木，从小做起，从一点一滴做起！

山东省济南市三年级：懒洋洋1号

第5篇：爱护树木 250字

一天下午，天气非常晴朗。小丽、小亮和小明一起在家门口玩，他们突然发现旁边有一棵小树枯萎了，它弯着腰，低着头，苦着脸，非常难过。小丽说：“我们一起把小树恢复成原来的样子吧！”小亮和小明马上端来水，给小树浇水，小树咧着嘴笑了。小丽看着阳光明媚的太阳，非常希望能让小树恢复成原来的样子。太阳伯伯知道了，想帮他们实现这个愿望。

时间一天过去了，两天过去了，愿望实现了。小丽、小亮和小明发现小树恢复成原来的样子了。小树把腰挺的直直的，树叶也变得绿绿的。他们一起在小树的旁边立了一块木牌，上面写着：“请爱护树木！”

天津市河东区中心东道小学二年级：张周瑶

第1篇：看图写话的作文：爱护树木 450字

秋天来了，天高云淡，大雁南飞。小明、小方和莉莉相约一起到郊外果园去游玩。

果园里，瓜果飘香。你看，苹果姐姐羞红了脸；太阳照在梨弟弟身上，梨弟弟为了引人注目，穿上了艳丽的黄衣裳；柚子哥哥有的亮起黄灯，有的亮起绿灯，还有的调皮地跟人捉迷藏，用叶子遮住自己的身体，免得被人发现。“啪啪”，几个苹果落到地上，咕碌碌地滚了好几个圈，好像在神气地对还在树上的苹果说：“我们现在落到地上，比你们自由多了！”小明、小方和莉莉沿着林间小路，一边哼着曲儿，一边把掉在地上的苹果捡起来，放进背包里，心情可真愉快呀！

莉莉蹦蹦跳跳跑在最前面，突然莉莉指着前方大声喊到：“快看，那是什么？”小明和小方抬头一看，不远处有一棵小树折弯了腰。莉莉对小明和小方说：“小树好可怜哦，我们帮帮它吧！”他们说干就干，莉莉把小树扶直，小方培土，小明用塑料袋到小河边提水给小树浇水，他们齐心协力，小树终于站得笔直了。最后，他们还找来了绳子和木棍，在小树周围围了一圈栏杆，还立上一块牌子，上面写着：“爱护树木！”

太阳公公看着他们笑了，他们看着小树也高兴地笑了。

三年级:赵元亨

北猫老师点评：生动地描述了果园的秋天，观察细致，用词准确到位。很不错！

第2篇：要爱护树木 350字

一天，小猪嘟嘟正在兴高采烈地打球。忽然，皮球飞到了树上，下不来了。嘟嘟很着急！这时候，小象豆豆跑过来，说：“嘟嘟，我用鼻子把树连根拔起，你就可以拿到球了。”说着，豆豆就要用鼻子拔树。嘟嘟连忙摆手道：“不行，不行，要爱护树木！”。这时候，小羊聪聪拿着一把锋利的举锯子跑过来，说：“嘟嘟，让我帮你把树锯倒，这样你就能拿到皮球了。”。说着，聪聪拿着锯子就要锯树。嘟嘟连忙拦住，说：“不行，不行！要爱护树木！”。

正在大家着急的时候，鳄鱼大叔走过来：“我有个好主意，豆豆，你去池塘边吸水，用水把皮球喷下来，不就行了吗？”“好啊，我怎么没有想到啊？”嘟嘟说道。豆豆连忙跑到池塘边，深深地吸了一大口水，喷到了树上。皮球终于掉下来了，大家又可以高兴地在一起玩球了。

广西南宁仙葫学校三年级:李楠

第3篇：关于植树节的作文：爱护树木是一种美德 1200字

初春是植树的最好季节，上周六就是我国政府规定的植树节，学校没有组织大家进行植树活动，一是学校里能植树的地方都种上了，二是：校外的绿化有关部门和集体都有了种植规划，我们帮不上忙。那么植树节里，作为学生的我们该做些什么呢？那就是爱树！

爱护学校的一草一木。我校是常熟市绿色学校，校内的花草树木种类有70多种，绿化面积达19126平方米，给我们营造了一个优美、舒适的工作学习环境。校园里一草一木，一花一叶都凝聚了校园种花工人的汗水与心血，来之不易，我们应好好的珍惜。

爱树就是爱惜生命。要知道，地球上有了绿色植物之后，才孕育出动物生命，从人类的祖先古猿的诞生，到进化为现代人猿，在森林中至少度过了100多万年的时间，可以说人类是在绿色的摇篮中逐渐成长起来的。林中的雾霭，鸟鸣虫吟，野草芳花，飞禽走兽，使我们的祖先日臻完美。在我们每个人的细胞基因里，隐藏着多少绿色的生命秘密啊！现代社会里，我们常听说：许多小孩得了古怪的什么"游戏机综合症"、"儿童孤独症"、"儿童高血压"、"电视眼"、"高楼综合症"等，而大人，高血点击查看本资料原创网站更多文章压、冠心病、糖尿病、消化性溃疡、神经衰弱，癌症等发病率逐年上升，这些无不与人们生活环境缺少绿色植物有关，所以爱护绿色环境，营造绿色环境，也就爱惜了健康，爱惜了生命，回归了大自然，找回人类失去的宝贵天性。

爱树还是一种传统，爱树的核心就是"种"，哪一个国家，哪一个民族，不年年种树？在我国，哪一个地区，哪一个城市，哪一个乡村，没有每年的绿色计划？从国家领导人到平民百姓，谁的一生中不种活好几棵树？植树节将成为我国一个有特殊意义的传统节日。在东欧，在法国巴黎有这样一个习俗：婴儿出生要栽一棵"理想树"，上学时栽一棵"求知树"，18岁时栽一棵"青春树"，大学毕业栽一棵"成才树"，结婚时栽一棵"同心树"，一个人一生中平均栽活6棵树。这样，人人栽，年年栽，代代栽，栽出点点新绿，栽出片片生机，栽出不断扩大的生存空间，栽出无边无际的波涛汹涌的森林之海，那无所不在的森林，也将染绿一个国家，一个民族，染绿它的历史，染绿它的风俗习惯。

爱树还是一种美德，一种情操，一种文化。人人都喜欢绿色环境，但并不见得人人都自觉爱护并创造绿色环境。因此，自觉、热情的创造、爱护绿色环境，来源于他对生命意义认识的升华，源于他公心，源于他对社会，对人的关心。试想一个极端自私自利，对社会，对人漠不关心的人，他会珍爱树木花草吗？

爱树木，爱花草，爱鸟兽是一种美德，孩子们从小就应受到这样的环保教育，这种绿色的教育，绿色的熏陶，会让我们每一位人的人性更美！

第4篇：爱护树木 150字

今天，我看了一幅漫画，里面说了一只小鸟从南方飞回来，寻找自己的家园。可到了原来住的地方，却只看见些光秃秃的树桩。这幅画告诉我们要爱惜树木，如果地球上没有了植物，我们也就没有了生存的空间

所以，我们要爱护树木，从小做起，从一点一滴做起！

山东省济南市三年级：懒洋洋1号

第5篇：爱护树木 250字

一天下午，天气非常晴朗。小丽、小亮和小明一起在家门口玩，他们突然发现旁边有一棵小树枯萎了，它弯着腰，低着头，苦着脸，非常难过。小丽说：“我们一起把小树恢复成原来的样子吧！”小亮和小明马上端来水，给小树浇水，小树咧着嘴笑了。小丽看着阳光明媚的太阳，非常希望能让小树恢复成原来的样子。太阳伯伯知道了，想帮他们实现这个愿望。

时间一天过去了，两天过去了，愿望实现了。小丽、小亮和小明发现小树恢复成原来的样子了。小树把腰挺的直直的，树叶也变得绿绿的。他们一起在小树的旁边立了一块木牌，上面写着：“请爱护树木！”

天津市河东区中心东道小学二年级：张周瑶

我的妈妈是个“护花使者”。她不仅以实际行动爱护花草，而且还常常教育我爱护小区的一花一草。

一次，妈妈带我在小区里散步。突然，我看见一只美丽的黄蝴蝶从眼前飞过，就情不自禁地追了上去。蝴蝶飞进草丛里，我也义无反顾地追到草丛里，慌乱中把花草踩弯了一大片。妈妈发现后，急忙打召唤我：“哎呀，你踩着花草了！”听到妈妈包含心痛的喊声，我羞愧地低下头，立刻走出草丛。这是妈妈走过去，小心翼翼地扶起那些被我踩弯的花草。看到妈妈这样，我也走过去学着妈妈的样子将花草重新扶正，妈妈欣慰地笑了。

事后，妈妈语重心长地对我说：“爱护花草，人人有责。以后千万别再践踏花草了，它们也会痛的！”听了妈妈的话，我恍然大悟：那些花草和人类一样，也是生命的，应该呵护，不应践踏！

从那以后，我也立志像妈妈一样，做个“护花使者”，爱惜生命中的一花一草。

二年级:我是小草

我的妈妈是个“护花使者”。她不仅以实际行动爱护花草，而且还常常教育我爱护小区的一花一草。

一次，妈妈带我在小区里散步。突然，我看见一只美丽的黄蝴蝶从眼前飞过，就情不自禁地追了上去。蝴蝶飞进草丛里，我也义无反顾地追到草丛里，慌乱中把花草踩弯了一大片。妈妈发现后，急忙打召唤我：“哎呀，你踩着花草了！”听到妈妈包含心痛的喊声，我羞愧地低下头，立刻走出草丛。这是妈妈走过去，小心翼翼地扶起那些被我踩弯的花草。看到妈妈这样，我也走过去学着妈妈的样子将花草重新扶正，妈妈欣慰地笑了。

事后，妈妈语重心长地对我说：“爱护花草，人人有责。以后千万别再践踏花草了，它们也会痛的！”听了妈妈的话，我恍然大悟：那些花草和人类一样，也是生命的，应该呵护，不应践踏！

从那以后，我也立志像妈妈一样，做个“护花使者”，爱惜生命中的一花一草。

二年级:我是小草

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亲近大自然

----“认识校园内外的花草树木”社会实践活动方案

汶阳镇中心小学二年级级部

一、活动目标:

1、通过活动让更多同学认识和了解身边（校园内外）植物的名称，培养学生对花草树木的兴趣；了解各种树木的植物种类、形态结构及其生长规律，„„初步认识植物的多样性，丰富学生植物知识。

2、通过开展调查活动，培养同学们的团体合作意识，让同学们认识花草树木在自然环境中的作用，进行爱护花草树木、保护环境、美化校园的思想教育，培养同学们的环保意识。

3、感受大自然的美丽景色、博大胸襟、顽强生命，培养学生对自然、对家乡、对祖国的热爱之情。

4、通过亲近自然，丰富学生的自然常识和社会生活常识，了解与秋天相关的自然现象，指导学生学会观察，学会发现。

二、活动要求:

1．注重安全：活动前与家长取得联系，将活动的时间、地点、要求等告知家长，征得家长的支持和配合，以便共同做好安全工作。各班提前一天进行文明安全教育和安全事故应急预案的学习。在活动处，一定要注意安全隐患，要文明活动，严肃制止破坏植物、设施等行为。

2．遵守纪律：全体同学务必穿好，服饰整洁，行进途中，队伍必须整齐。一切行动听指挥，学生有事向随队老师请假，不得单独行动。

3．讲究卫生：本次社会实践活动中，同学们需带塑料袋回收垃圾，保持水库库区的干净，维护学校良好形象。另外要管好自己的衣物，以免遗失。

2

三、活动时间:

2015年10月20日——2015年10月23日

四、参加对象

二年级一班全体学生

五、活动安排

2015.10.20 确定二年级社会实践活动主题----亲近大自然，认识校内外的花草树木。

2015.10.21确定二年级社会实践活动方案

2015.10.21对学生开展安全、文明教育

2015.10.21与学生家长联系，得到家长的支持与配合。有5位左右的家长参与活动维持秩序。

2015.10.22在校内、校外（广场）认识花草树木

2015.10.23 学生家里 收集树叶制作树叶画

六、活动具体实施过程

第一阶段：成立小组

第二阶段 ：基本活动——初步认识植物

（一）活动课上，老师用电脑展示了部分校园植物照片并简要介绍了校园绿化概况激发了同学们研究校园植物的热情；

（二）同学们回家纷纷收集了自己喜欢的花卉，展示交流感受植物所展示的自然美

（三）同学们分小组选择一种校园植物进行观察研究

了解该植物的地理分布、植物的生活习性及栽培方法、植物的经济价值(食用价值、药用价值、观赏价值等) 。„„

3

第三阶段：延伸活动——艺术再现植物

制作树叶画

我们选择了活泼生动的树叶画创作，同学们在自己生活区周围收集了各种各样的叶子，在领略了各种树叶美后还用它们制作了创意十足的树叶画，同时也放松了心情。

成果展示：进行以植物为主题的各项作品（植物身份证、植物诗词书签、树叶画）展示、评比

七：活动收获与成果

1、活动中参加植物小组的同学们仔细地观察了解了校内外和居住地大部分花草树木，了解了很多花草树木的状态及特征，保持了对花草树木的浓厚兴趣；观察过程中不断地发现问题，不断通过各种途径查找各种资料，了解各种植物种类、形态结构及其生长规律，不仅大大丰富了学生关于植物的知识。更重要的是同学们形成了自己不断地观察发现问题，并自主尝试各种学习资料解决问题的学习方式。

2、活动过程中，同学们的团体合作意识不断增强，同学们都深深体会到了与他人合作、交流的乐趣；让我们接受了一场爱护花草树木、保护环境、美化校园的思想教育，同学们的环保意识进一步增强。

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亲近大自然

----“认识校园内外的花草树木”社会实践活动方案

汶阳镇中心小学二年级级部

一、活动目标:

1、通过活动让更多同学认识和了解身边（校园内外）植物的名称，培养学生对花草树木的兴趣；了解各种树木的植物种类、形态结构及其生长规律，„„初步认识植物的多样性，丰富学生植物知识。

2、通过开展调查活动，培养同学们的团体合作意识，让同学们认识花草树木在自然环境中的作用，进行爱护花草树木、保护环境、美化校园的思想教育，培养同学们的环保意识。

3、感受大自然的美丽景色、博大胸襟、顽强生命，培养学生对自然、对家乡、对祖国的热爱之情。

4、通过亲近自然，丰富学生的自然常识和社会生活常识，了解与秋天相关的自然现象，指导学生学会观察，学会发现。

二、活动要求:

1．注重安全：活动前与家长取得联系，将活动的时间、地点、要求等告知家长，征得家长的支持和配合，以便共同做好安全工作。各班提前一天进行文明安全教育和安全事故应急预案的学习。在活动处，一定要注意安全隐患，要文明活动，严肃制止破坏植物、设施等行为。

2．遵守纪律：全体同学务必穿好，服饰整洁，行进途中，队伍必须整齐。一切行动听指挥，学生有事向随队老师请假，不得单独行动。

3．讲究卫生：本次社会实践活动中，同学们需带塑料袋回收垃圾，保持水库库区的干净，维护学校良好形象。另外要管好自己的衣物，以免遗失。

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三、活动时间:

2015年10月20日——2015年10月23日

四、参加对象

二年级一班全体学生

五、活动安排

2015.10.20 确定二年级社会实践活动主题----亲近大自然，认识校内外的花草树木。

2015.10.21确定二年级社会实践活动方案

2015.10.21对学生开展安全、文明教育

2015.10.21与学生家长联系，得到家长的支持与配合。有5位左右的家长参与活动维持秩序。

2015.10.22在校内、校外（广场）认识花草树木

2015.10.23 学生家里 收集树叶制作树叶画

六、活动具体实施过程

第一阶段：成立小组

第二阶段 ：基本活动——初步认识植物

（一）活动课上，老师用电脑展示了部分校园植物照片并简要介绍了校园绿化概况激发了同学们研究校园植物的热情；

（二）同学们回家纷纷收集了自己喜欢的花卉，展示交流感受植物所展示的自然美

（三）同学们分小组选择一种校园植物进行观察研究

了解该植物的地理分布、植物的生活习性及栽培方法、植物的经济价值(食用价值、药用价值、观赏价值等) 。„„

3

第三阶段：延伸活动——艺术再现植物

制作树叶画

我们选择了活泼生动的树叶画创作，同学们在自己生活区周围收集了各种各样的叶子，在领略了各种树叶美后还用它们制作了创意十足的树叶画，同时也放松了心情。

成果展示：进行以植物为主题的各项作品（植物身份证、植物诗词书签、树叶画）展示、评比

七：活动收获与成果

1、活动中参加植物小组的同学们仔细地观察了解了校内外和居住地大部分花草树木，了解了很多花草树木的状态及特征，保持了对花草树木的浓厚兴趣；观察过程中不断地发现问题，不断通过各种途径查找各种资料，了解各种植物种类、形态结构及其生长规律，不仅大大丰富了学生关于植物的知识。更重要的是同学们形成了自己不断地观察发现问题，并自主尝试各种学习资料解决问题的学习方式。

2、活动过程中，同学们的团体合作意识不断增强，同学们都深深体会到了与他人合作、交流的乐趣；让我们接受了一场爱护花草树木、保护环境、美化校园的思想教育，同学们的环保意识进一步增强。

同学们，破坏环境是很可耻的行为。我们要爱护环境，保护环境。看到废纸和脏物要捡起来，扔到垃圾桶里。 每个人吃完的果皮也不要随手扔在地上，也要扔到垃圾桶里。更不要随地吐痰、随地大小便。 我们要爱护花草树木，不要摘花折柳。因为花草树木不但可以绿化环境，还能吸收二氧化碳，过滤空气，使我们居住的环境更清新。辽宁抚顺将军二校一年级:李昊洋

同学们，破坏环境是很可耻的行为。我们要爱护环境，保护环境。看到废纸和脏物要捡起来，扔到垃圾桶里。 每个人吃完的果皮也不要随手扔在地上，也要扔到垃圾桶里。更不要随地吐痰、随地大小便。 我们要爱护花草树木，不要摘花折柳。因为花草树木不但可以绿化环境，还能吸收二氧化碳，过滤空气，使我们居住的环境更清新。辽宁抚顺将军二校一年级:李昊洋

湛蓝的天空，清新的空气，潺潺的小溪，葱郁的树木这是我们从前美丽的家园。然而，随着科技的突飞猛进，我们身边的环境却越来越糟糕，地球母亲已经变得伤痕累累。湛蓝的天空被工厂排放出的气体染成了黑色，太阳被这黑色气体所掩盖；清澈的河道被人们当成了垃圾回收站，造成了水生物的大量死亡；忘关紧的水龙头，让水资源白白流失；人们乱丢弃废电池，给大地带来了灾难；洪水、沙尘暴等自然灾害都是人们随意破坏绿色植被造成的此时，我仿佛听到了鱼儿的哭泣、大地的诉说，花草树木的唾骂。地球虽是无私的，但她不是任人蹂躏的。地球能满足人类的需求，但满足不了人类的贪婪！人类在破坏地球的同时，也在毁灭自己赖以生存的家园。地球只有一个，我们无法搬离地球，去别的星球上居住。地球是我们赖以生存的家园，只因为经济利益的驱使，就不顾后果的开采和滥用地球资源，不遵守自然规则，破坏生态平衡，那么结果只有一个：那就是受到大自然的惩罚。所以，我们要保护生存环境，那样万物才能共同生存在一个美好的家园。我们不但要自已做到，而且还得以自己的力量来提倡身边的人们不猎杀、不食用珍稀动物和受保护的动物，爱护、关心野生的动植物；植树造林，爱护我们身边的每一寸土地，每一株花草，每一棵树木。现在，我们部分地方已经做起了“分类回收循环再用”的活动项目，我们不能乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物，应该要把垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生、造福人类。

如今，创卫口号喊得响响的，可这些不文明的举动常常出现在我们眼前。希望人们能够爱护环境，保护地球，让地球母亲焕发年轻美丽的容貌！

六年级:何钰

湛蓝的天空，清新的空气，潺潺的小溪，葱郁的树木这是我们从前美丽的家园。然而，随着科技的突飞猛进，我们身边的环境却越来越糟糕，地球母亲已经变得伤痕累累。湛蓝的天空被工厂排放出的气体染成了黑色，太阳被这黑色气体所掩盖；清澈的河道被人们当成了垃圾回收站，造成了水生物的大量死亡；忘关紧的水龙头，让水资源白白流失；人们乱丢弃废电池，给大地带来了灾难；洪水、沙尘暴等自然灾害都是人们随意破坏绿色植被造成的此时，我仿佛听到了鱼儿的哭泣、大地的诉说，花草树木的唾骂。地球虽是无私的，但她不是任人蹂躏的。地球能满足人类的需求，但满足不了人类的贪婪！人类在破坏地球的同时，也在毁灭自己赖以生存的家园。地球只有一个，我们无法搬离地球，去别的星球上居住。地球是我们赖以生存的家园，只因为经济利益的驱使，就不顾后果的开采和滥用地球资源，不遵守自然规则，破坏生态平衡，那么结果只有一个：那就是受到大自然的惩罚。所以，我们要保护生存环境，那样万物才能共同生存在一个美好的家园。我们不但要自已做到，而且还得以自己的力量来提倡身边的人们不猎杀、不食用珍稀动物和受保护的动物，爱护、关心野生的动植物；植树造林，爱护我们身边的每一寸土地，每一株花草，每一棵树木。现在，我们部分地方已经做起了“分类回收循环再用”的活动项目，我们不能乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物，应该要把垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生、造福人类。

如今，创卫口号喊得响响的，可这些不文明的举动常常出现在我们眼前。希望人们能够爱护环境，保护地球，让地球母亲焕发年轻美丽的容貌！

六年级:何钰

冰心奶奶： 尊敬的冰心奶奶您好，我读了您的作品深深地感动了。 我从您写的《别踩了这朵花》这篇让我感受到了您对大自然的热爱，对小生命仁慈。我从你们头抬得高，脚下的重，小心在你不知不觉中，把小黄花的生机断送这句话让我明白了我们要爱护花草树木，保护地球。尊敬的冰心奶奶您放心我们一定会爱护大自然，保护地球的。冰心奶奶您知道吗？我从您的作品《再寄小读者》中明白了您不仅爱护花草树木，还喜欢孩子。因为我从网上查了您的作品，知道了您的作品大多数是关于我们小孩子的。冰心奶奶我从《只拣儿童多处行》这课看到了春天和孩子的欢乐的笑声。 尊敬的冰心奶奶我从您的文章中知道了我们要爱护大自然、保护地球，尽管只是小事。 尊敬的冰心奶奶您的伟大精神会继续传递下去的。 东街中心小学四年级：张子璇

冰心奶奶： 尊敬的冰心奶奶您好，我读了您的作品深深地感动了。 我从您写的《别踩了这朵花》这篇让我感受到了您对大自然的热爱，对小生命仁慈。我从你们头抬得高，脚下的重，小心在你不知不觉中，把小黄花的生机断送这句话让我明白了我们要爱护花草树木，保护地球。尊敬的冰心奶奶您放心我们一定会爱护大自然，保护地球的。冰心奶奶您知道吗？我从您的作品《再寄小读者》中明白了您不仅爱护花草树木，还喜欢孩子。因为我从网上查了您的作品，知道了您的作品大多数是关于我们小孩子的。冰心奶奶我从《只拣儿童多处行》这课看到了春天和孩子的欢乐的笑声。 尊敬的冰心奶奶我从您的文章中知道了我们要爱护大自然、保护地球，尽管只是小事。 尊敬的冰心奶奶您的伟大精神会继续传递下去的。 东街中心小学四年级：张子璇

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《爱护公物》教学设计

一．教学目标：

1 、通过教学，使学生知道什么是公物，哪些是公物，并懂得如何爱护公物。

2 、培养学生爱护公物的好习惯。

教学难点：如何爱护公物。

二．设计理念

道德缺陷论者认为，弱智儿童的道德有缺陷，智力发展对常态的偏离必然导致道德发展对常态的偏离。有的家长对弱智儿童过于溺爱，是他们养成孤僻、依赖、自私、任性、社会适应不良等个性品质。因此，对于刚入学的新生进行爱护公物的入学教育显得尤为重要和必要。通过入学教育，灌输正确的道德意识，纠正不良的行为习惯。

入学教育是比较严肃沉闷的话题，而且内容又比较抽象，光靠老师的说教难以收到明显的效果。因此，要使入学教育课上的生动有趣，只有让学生积极参与教学中来，由被动变为主动，根据教学目标，通过不同的形式设计一些生动活泼的教学环节，来吸引学生的兴趣，让学生在欢乐愉快的教学氛围中接受爱护公物的教育。

三．教学过程：

（一）课题导入：

1. 同学们，我们学校美不美？谁能说说我们学校都有什么？（教师引导学生说出学校的基本设施，对认识校园一课进行复习。）我们的校园很美丽，这美丽的校园怎么才会变得越来越美丽？（学生随意回答）

2.那么，我们应该怎样爱护它呢？下面先听老师来讲个故事。

小民是个一年级的小学生。开学第一天，他高高兴兴地来到学校上课。小民随着老师走进教室，呀，眼前摆放着一排排整洁的桌椅，小民可高兴了。他走到自己的座位坐下来。多漂亮的桌椅啊！干净的桌面似乎还隐隐泛着光亮。小民越看越喜欢，忍不住拿出蜡笔，在上面画了自己喜欢的小白兔。小朋友，小民这样做对不对呀？（不对）

是呀，我们不但不能在课桌上乱画乱写，还要勤擦课桌椅，使它保持整洁。同学们都要爱护公物才能使我们的学校变得更美丽。

3.. 出课题-----爱护公物

4．师领读课题。

（二）新授：

1. 师：同学们，你们知道什么是公物吗？（桌子、椅子、门窗、电灯等）向这种属于国家和集体的东西，都是公物，但除了学校里的东西是公物外，在校外公共场所中的一些设施也属于公物，如：电话亭，垃圾筒、路灯等，那么我们应该怎样做到爱护公物呢？

（ 1 ） 爱护课桌椅。

同学们可千万不要像小民一样，在桌子上乱画，我们应该怎样做?(引导学生回答：不在桌上乱画) 板书：不在桌上乱画

我们还要怎样爱护课桌椅呢？（引导学生回答：桌椅轻轻放）板书：桌椅轻轻放，领读

（2）爱护门窗。

教师年请一个学生关门，关窗，然后给出正确的做法：门窗轻轻关并板书，领读

2

（3）不动教室的教学设备。

教师引导学生认识教师的教学设备：多媒体，电视，电插板……

问学生：这些东西同学们能动吗？为什么？（不能，因为会触电，还有可能弄坏它们）

（4）爱护环境。

师问：谁能告诉老师我们怎么爱护校园环境？（引导学生回答：不乱扔垃圾）垃圾应该扔到哪里？（请个别学生回答）学生评价

师给出正确做法：无论在教室还是在校园里，都应该把垃圾扔到垃圾桶里，不能随便乱扔，这样我们的教室和校园才能变得整洁、美丽。

（5）爱护花草。

教师给学生讲《公园里的花不要摘》的故事，请学生评价谁做的对？给出正确的做法：我们校园里的花不能摘，草和树叶也不能破坏。

2. 实践操作。

师：接下来，老师请同学们自己来做一做，看看你是怎样做到爱护公物的。

A 、开关教室门 B 、开关柜门 C 、放椅子 D 、放扫把 （生做完后，师点评）

（三）复习巩固。

师：同学们都做得真好，为了让我们更好地学习，我们一起来学习一首儿歌：《爱护公物》

小朋友，要记牢， 教室东西使用好。

门窗轻开关， 别把桌子踢， 别把椅子摇。

坏习惯，要改掉， 爱护公物很重要。

1. 教师领读 2. 学生练习读 3. 学生集体读 4. 个别学生读

（四）拓展。

师：除了刚才我们讲到的外，想一想，在我们的教室中，我们的校园中还有哪些公物要爱护？（节约用水、不在墙上乱画等）

（五）小结，布置作业。

今天我们学习了什么？（齐说：爱护公物），通过学习使我们懂得了爱护公物的道理，并知道了如何来爱护他们，老师希望同学们不仅要爱护校内的公物，还要爱护校外的公物，时刻做一个讲文明，有道德的好学生。

同学们可以把我们今天学到的知识讲给爸爸、妈妈听，好吗？

板书设计：

爱护公物

爱护课桌椅

爱护门窗

不动教室的教学设备

爱护环境

爱护花草

教学反思：

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《爱护公物》教学设计

一．教学目标：

1 、通过教学，使学生知道什么是公物，哪些是公物，并懂得如何爱护公物。

2 、培养学生爱护公物的好习惯。

教学难点：如何爱护公物。

二．设计理念

道德缺陷论者认为，弱智儿童的道德有缺陷，智力发展对常态的偏离必然导致道德发展对常态的偏离。有的家长对弱智儿童过于溺爱，是他们养成孤僻、依赖、自私、任性、社会适应不良等个性品质。因此，对于刚入学的新生进行爱护公物的入学教育显得尤为重要和必要。通过入学教育，灌输正确的道德意识，纠正不良的行为习惯。

入学教育是比较严肃沉闷的话题，而且内容又比较抽象，光靠老师的说教难以收到明显的效果。因此，要使入学教育课上的生动有趣，只有让学生积极参与教学中来，由被动变为主动，根据教学目标，通过不同的形式设计一些生动活泼的教学环节，来吸引学生的兴趣，让学生在欢乐愉快的教学氛围中接受爱护公物的教育。

三．教学过程：

（一）课题导入：

1. 同学们，我们学校美不美？谁能说说我们学校都有什么？（教师引导学生说出学校的基本设施，对认识校园一课进行复习。）我们的校园很美丽，这美丽的校园怎么才会变得越来越美丽？（学生随意回答）

2.那么，我们应该怎样爱护它呢？下面先听老师来讲个故事。

小民是个一年级的小学生。开学第一天，他高高兴兴地来到学校上课。小民随着老师走进教室，呀，眼前摆放着一排排整洁的桌椅，小民可高兴了。他走到自己的座位坐下来。多漂亮的桌椅啊！干净的桌面似乎还隐隐泛着光亮。小民越看越喜欢，忍不住拿出蜡笔，在上面画了自己喜欢的小白兔。小朋友，小民这样做对不对呀？（不对）

是呀，我们不但不能在课桌上乱画乱写，还要勤擦课桌椅，使它保持整洁。同学们都要爱护公物才能使我们的学校变得更美丽。

3.. 出课题-----爱护公物

4．师领读课题。

（二）新授：

1. 师：同学们，你们知道什么是公物吗？（桌子、椅子、门窗、电灯等）向这种属于国家和集体的东西，都是公物，但除了学校里的东西是公物外，在校外公共场所中的一些设施也属于公物，如：电话亭，垃圾筒、路灯等，那么我们应该怎样做到爱护公物呢？

（ 1 ） 爱护课桌椅。

同学们可千万不要像小民一样，在桌子上乱画，我们应该怎样做?(引导学生回答：不在桌上乱画) 板书：不在桌上乱画

我们还要怎样爱护课桌椅呢？（引导学生回答：桌椅轻轻放）板书：桌椅轻轻放，领读

（2）爱护门窗。

教师年请一个学生关门，关窗，然后给出正确的做法：门窗轻轻关并板书，领读

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（3）不动教室的教学设备。

教师引导学生认识教师的教学设备：多媒体，电视，电插板……

问学生：这些东西同学们能动吗？为什么？（不能，因为会触电，还有可能弄坏它们）

（4）爱护环境。

师问：谁能告诉老师我们怎么爱护校园环境？（引导学生回答：不乱扔垃圾）垃圾应该扔到哪里？（请个别学生回答）学生评价

师给出正确做法：无论在教室还是在校园里，都应该把垃圾扔到垃圾桶里，不能随便乱扔，这样我们的教室和校园才能变得整洁、美丽。

（5）爱护花草。

教师给学生讲《公园里的花不要摘》的故事，请学生评价谁做的对？给出正确的做法：我们校园里的花不能摘，草和树叶也不能破坏。

2. 实践操作。

师：接下来，老师请同学们自己来做一做，看看你是怎样做到爱护公物的。

A 、开关教室门 B 、开关柜门 C 、放椅子 D 、放扫把 （生做完后，师点评）

（三）复习巩固。

师：同学们都做得真好，为了让我们更好地学习，我们一起来学习一首儿歌：《爱护公物》

小朋友，要记牢， 教室东西使用好。

门窗轻开关， 别把桌子踢， 别把椅子摇。

坏习惯，要改掉， 爱护公物很重要。

1. 教师领读 2. 学生练习读 3. 学生集体读 4. 个别学生读

（四）拓展。

师：除了刚才我们讲到的外，想一想，在我们的教室中，我们的校园中还有哪些公物要爱护？（节约用水、不在墙上乱画等）

（五）小结，布置作业。

今天我们学习了什么？（齐说：爱护公物），通过学习使我们懂得了爱护公物的道理，并知道了如何来爱护他们，老师希望同学们不仅要爱护校内的公物，还要爱护校外的公物，时刻做一个讲文明，有道德的好学生。

同学们可以把我们今天学到的知识讲给爸爸、妈妈听，好吗？

板书设计：

爱护公物

爱护课桌椅

爱护门窗

不动教室的教学设备

爱护环境

爱护花草

教学反思：

亲爱的朱沱居民们：

你们好！

我是奥妮小学六年级二班的一名学生，名叫杨婧婷。今天，我想告诉大家，要爱花草、爱树木、爱家园。

大家都知道，由于人类乱砍伐树木，造成全球变暖，使地球大气层上空的臭氧层出现了一个大洞。臭氧层的作用是防止紫外线，而由于人类破坏环境，臭氧层破了一个大洞，而且目前为止，也没有材料可以把这个大洞补上，如果再这样下去，地球大气层上空的臭氧层会越来越大，到时，地球上空的臭氧层没有了，紫外线就会增强，那个时候，就损失惨重了。所以我们要爱护树木，而且树木还能抵抗风沙，吸收汽车尾气、噪音和二氧化碳，呼出人类生存必须的氧气，所以，我们更应该爱护树木。

每当春天来了，家乡的小草和花睡醒了，从地里探出脑袋，努力往上长。这时的景象多么美啊：嫩绿的小草一团团拥抱着土地，像一片绿色的海洋，也像一张巨大的绿毯子。偶尔会有一些红色的小花点缀在这绿毯子上，犹如花丛中有群蝴蝶翩翩起舞，十分美丽。可是，有一些人却不爱惜这片绿毯子，在上面乱踩、乱滚、乱跳，开始还生机勃勃的小草，经过这些人的践踏，变得劈裂嘴歪、狼狈不堪了。冰心说过，小草可以装点世界，这样说来，小草和花可以让世界变得更漂亮，这么一说，小草和花对我们人类也有功劳，为什么我们还要伤害它们呢？它们对我们没用吗？有用。可是，我们为什么、凭什么要伤害它们、折磨它们呢？凭什么！

家园，一个熟悉又美丽的词语，我们休息，我们玩耍，我们学习的地方。可是，有些人却不爱护家园。人们经常使用一次性东西：一次性纸杯、一次性木筷、一次性饭盒等，再加上人们吃完了东西包装袋随手一扔，让它们随风飘舞……造成严重的白色污染。我们要保护我们的家园，因为，我们只有一个家园！

爱护花草，爱护树木，让我们的世界更多姿多彩，爱护家园，让我们的生活更美好。这些都重要！

亲爱的叔叔阿姨们，请加入到保护环境的队伍中吧，让我们的生活越来越好！

祝你们身体健康，万事如意！

为朱沱美好明天担忧的小学生六二班：杨婧婷

2009年11月24日

亲爱的朱沱居民们：

你们好！

我是奥妮小学六年级二班的一名学生，名叫杨婧婷。今天，我想告诉大家，要爱花草、爱树木、爱家园。

大家都知道，由于人类乱砍伐树木，造成全球变暖，使地球大气层上空的臭氧层出现了一个大洞。臭氧层的作用是防止紫外线，而由于人类破坏环境，臭氧层破了一个大洞，而且目前为止，也没有材料可以把这个大洞补上，如果再这样下去，地球大气层上空的臭氧层会越来越大，到时，地球上空的臭氧层没有了，紫外线就会增强，那个时候，就损失惨重了。所以我们要爱护树木，而且树木还能抵抗风沙，吸收汽车尾气、噪音和二氧化碳，呼出人类生存必须的氧气，所以，我们更应该爱护树木。

每当春天来了，家乡的小草和花睡醒了，从地里探出脑袋，努力往上长。这时的景象多么美啊：嫩绿的小草一团团拥抱着土地，像一片绿色的海洋，也像一张巨大的绿毯子。偶尔会有一些红色的小花点缀在这绿毯子上，犹如花丛中有群蝴蝶翩翩起舞，十分美丽。可是，有一些人却不爱惜这片绿毯子，在上面乱踩、乱滚、乱跳，开始还生机勃勃的小草，经过这些人的践踏，变得劈裂嘴歪、狼狈不堪了。冰心说过，小草可以装点世界，这样说来，小草和花可以让世界变得更漂亮，这么一说，小草和花对我们人类也有功劳，为什么我们还要伤害它们呢？它们对我们没用吗？有用。可是，我们为什么、凭什么要伤害它们、折磨它们呢？凭什么！

家园，一个熟悉又美丽的词语，我们休息，我们玩耍，我们学习的地方。可是，有些人却不爱护家园。人们经常使用一次性东西：一次性纸杯、一次性木筷、一次性饭盒等，再加上人们吃完了东西包装袋随手一扔，让它们随风飘舞……造成严重的白色污染。我们要保护我们的家园，因为，我们只有一个家园！

爱护花草，爱护树木，让我们的世界更多姿多彩，爱护家园，让我们的生活更美好。这些都重要！

亲爱的叔叔阿姨们，请加入到保护环境的队伍中吧，让我们的生活越来越好！

祝你们身体健康，万事如意！

为朱沱美好明天担忧的小学生六二班：杨婧婷

2009年11月24日

华侨小学

三年级

李钰榕

晚上，月亮，星星们睡了，我也该睡觉了，我躺在床上，睡了一会儿，很快，就进入了梦的游乐园，我正睡的香着呢！突然，听到有人在哭，那个人一边哭，一边说：“我们的家园都到哪里去了？如果，人们再砍树，我们就没有地方生存了”。我一听，想：这是谁呀？在我睡觉的时候说话，真是好烦呀。

我迷迷糊糊的睁开眼睛，看见一群小精灵在哭，这可把我吓坏了，我快速地爬起来，问“小……小精灵……你们为什么哭呢？”它们争先恐后的说：“因为人们经常砍树，破坏河水，我们的家园都快消失了，你快救救我们的王国呀”。我听了，赶紧穿好衣服，跟着小精灵们来到了树木王国，小精灵们推开了绿色精灵之门，呵！真是好漂亮呀！我不禁赞叹到，进了绿色精灵之门，我看见郁郁葱葱的树，还看见许多鸟儿唱着婉的歌，还看见了许多叶子精灵和花精灵在树上荡秋千，我还看见了一条条清澈的小溪哗哗的流着，好像在为鸟儿唱的歌在伴奏，十分动听，我更看到了一朵朵五颜六色的花朵，有红色的、黄色的、粉色的、紫色的，好多好多鲜艳的花朵，还有红配绿的花朵、黄配紫的花朵……

我越看越起劲，我想：如果我是树叶精灵和花精灵，那我就可以天天在这看风景了，可是，我正看着起劲呢，突然，令人没有想到的是，大树一棵棵倒了下来，河水也变得又黑又脏，花儿也一朵一朵的掉了下来，小鸟那婉的歌声也没了，天哪！这是怎么回事，怎么变成这个样子了，树叶精灵告诉我，因为人类不爱护自然界的一草一木，他们乱砍树，污染河水，就变成这个样子了，我看见树叶宝宝一个个离开了树妈妈，还有一朵朵小花也离开了叶子爸爸，真是太可怕呀！

我又难过又生气，我正想着呢！忽然听见妈妈一声“妞妞”起床了，我吓坏了，怎么妈妈也来到树木王国了呢！哈哈！原来我做了个梦呀！我一回想，原来，这个梦是让我们知道我们要爱护我们的家园，更要保护我们的大自然。

华侨小学

三年级

李钰榕

晚上，月亮，星星们睡了，我也该睡觉了，我躺在床上，睡了一会儿，很快，就进入了梦的游乐园，我正睡的香着呢！突然，听到有人在哭，那个人一边哭，一边说：“我们的家园都到哪里去了？如果，人们再砍树，我们就没有地方生存了”。我一听，想：这是谁呀？在我睡觉的时候说话，真是好烦呀。

我迷迷糊糊的睁开眼睛，看见一群小精灵在哭，这可把我吓坏了，我快速地爬起来，问“小……小精灵……你们为什么哭呢？”它们争先恐后的说：“因为人们经常砍树，破坏河水，我们的家园都快消失了，你快救救我们的王国呀”。我听了，赶紧穿好衣服，跟着小精灵们来到了树木王国，小精灵们推开了绿色精灵之门，呵！真是好漂亮呀！我不禁赞叹到，进了绿色精灵之门，我看见郁郁葱葱的树，还看见许多鸟儿唱着婉的歌，还看见了许多叶子精灵和花精灵在树上荡秋千，我还看见了一条条清澈的小溪哗哗的流着，好像在为鸟儿唱的歌在伴奏，十分动听，我更看到了一朵朵五颜六色的花朵，有红色的、黄色的、粉色的、紫色的，好多好多鲜艳的花朵，还有红配绿的花朵、黄配紫的花朵……

我越看越起劲，我想：如果我是树叶精灵和花精灵，那我就可以天天在这看风景了，可是，我正看着起劲呢，突然，令人没有想到的是，大树一棵棵倒了下来，河水也变得又黑又脏，花儿也一朵一朵的掉了下来，小鸟那婉的歌声也没了，天哪！这是怎么回事，怎么变成这个样子了，树叶精灵告诉我，因为人类不爱护自然界的一草一木，他们乱砍树，污染河水，就变成这个样子了，我看见树叶宝宝一个个离开了树妈妈，还有一朵朵小花也离开了叶子爸爸，真是太可怕呀！

我又难过又生气，我正想着呢！忽然听见妈妈一声“妞妞”起床了，我吓坏了，怎么妈妈也来到树木王国了呢！哈哈！原来我做了个梦呀！我一回想，原来，这个梦是让我们知道我们要爱护我们的家园，更要保护我们的大自然。

植树节活动总结（一）

“十年树木，百年树人”, 又一年的植树节来临，为了增强同学们对植物的一些认识，提高大家对植物的爱护，增强大家对绿化环境保护环境的意识，带动大家对自然的热爱，增强环保意识、生态意识，工商管理系10级物流五、六班团支部于2012年3月11日在怀化市鹤城区石门乡组织班上的先锋队员开展了围绕以“赏田园风光，学植树常识”为主题的植树节活动。本次先锋队员活动取得了圆满的成功。

通过本次活动，提高了同学们爱护植物，保护环境的实际行动力。我们不仅提高了大家对义务植树的意识，提高了大家爱护花木、珍惜绿色的责任心，做到宣传与实际行动相结合，在活动中也体验到了成功的喜悦，让同学们积极投入到环保行动中，把植树理念、绿色文化了解的更透彻，从而影响身边的其他人甚至整个社会。

通过本次活动，增强了我们的环保意识，在植树节的活动中走出了课堂，走进大自然，在自然中学习，了解绿色知识，增加了对植物生长的了解，从而期待以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。我们欣赏田园风光，融入大自然，体味田园乐趣，将书本知识用到实践中，这种感觉是很幸福的，以后我们将把这种乐趣带给更多的人。

在本次活动的组织中，也存着一些的不足。活动前，有些细节考虑得不是很周到，譬如带上酒精，创可贴这些药物，以备不时之需。犯错误并不可怕，毕竟在大学，就是一个改正错误，塑造学生自我的过程，若是什么都懂，什么都会，那岂不是失去了读大学的意义？在有不足之后，我们一定要学会总结，提出问题，并解决问题。 植树节活动总结（二）

暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义；进一步了解树木与人类的密切关系，提高学生保护树木花草的责任感；增强爱护树木的能力，我校在3月12日——16日定为“绿化周”, 组织了“爱家乡青山绿水护安丘碧水蓝天”植树节活动。现将活动总结如下：

一、健全机构组织，加强监督。

学校成立了由校长为领导组长，具体布署和实施植树节活动。做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，确保“爱家乡青山绿水护安丘碧水蓝天”活动有序开展。

二、加强宣传，提高认识。

为了使“爱家乡青山绿水护安丘碧水蓝天”活动人人皆知，学校加大了活动的宣传力度，通过3月5日国旗下讲话向全体少先队员宣传环保知识，提出倡议，发出号召：珍爱绿色，珍爱我们共有的家园；利用主办宣传橱窗、黑板报、主题班会课开展学习“植树节口号标语”和围绕“爱家乡青山绿水护安丘碧水蓝天”开展主题班会活动，等来大力宣传本次工作的重要性和必要性。通过开展“爱家乡青山绿水护安丘碧水蓝天”活动，全体师生认识到绿色与个人、学校、家庭和社会息息相关，激发师生共同参与绿色行动，保护美丽家园行动中来，营造播种绿色，播撒文明的校园。

三、落实组织，开展以植树节为主题的专题系列活动。

（一）各年级中队主题活动

1、3月12日，三、四年级围绕爱树主题，进行树类知识讲座。有平台的班级利用网上资源向学生介绍树的知识；没有平台的班级，班主任则带队员到操场绿化对他们实行实地实物讲解树类知识。

2、3月13日至14日，三至六年级各辅导员组织队员开展以“植树节”为主题的黑板报活动，内容都是以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主。孩子们充分精心设计，仔细查找资料，编办出了一期版面精美，内容丰富的黑板报。

3、3月15日至16日，三至六年级还围绕“爱家乡青山绿水护安丘碧水蓝天”主题，以爱护树木、保护环境为主，撰写了观察日记和作文。

通过这次活动使少先队员进一步了解了植树节的意义，知道了爱护花草树木的重要性，加深了我校师生的环保意识。进一步加强了学生的思想道德建设。今天在孩子的心里播撒下绿色的希望，明天他们就能在保护自然中收获幸福。

（二）全校主题活动——“我为校（家）园穿新衣”

1、“我为校园穿新衣”大扫除活动。

结合学雷锋活动，我校还开展“我为校园穿新衣”大扫除行动，各中队辅导员组织学生清除本班环境卫生和校园卫生死角，给校园的绿化带浇水、捉虫、拔草等。清洁过的校园更加美丽，浇过水的花草仿佛更加鲜绿，学校仿佛又增添了一道春天的风景。

2、“我为家园穿新衣”植树活动。

3月12日的中午，我校全校师生行动起来，在学校植树领导小组的指导下，我们发动每一个班级在课室里设有一个“自然生态”角，把绿色带进课室，带进课堂，带进生命。

通过这次活动使全校师生进一步了解了植树节的意义，知道了爱护花草树木的重要性，加深了我校师生的环保意识。为了保护地球母亲，为了美化绿色校园，大家都积极地行动起来，贡献自己的力量！今天在孩子的心里播撒下绿色的希望，明天他们就能在保护自然中收获幸福。

植树节活动总结（三）

暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义；进一步了解树木与人类的密切关系，提高学生保护树木花草的责任感；增强爱护树木的能力，我校在3月10日——16日定为“绿化周”, 杜泽镇中心小学组织了“争做绿城小卫士”植树节相关活动，现将活动总结如下：

一、加强宣传，提高认识

1、我校在3月8日就下发植树节活动方案到各班，要求以班级为单位在11日开展“行动起来，争做护绿小使者”为主题的班队会。会上全体师生根据本校实际，都踊跃的提出了建议，再综合了大家的意见后，制定本班级的活动方案。

2、在3月11日晨会还安排了我校的叶晨燕老师开展了以植树节为主题的国旗下讲话，叶老师给全体师生介绍了植树节的由来，介绍了国外对植树节所开展的相关活动，

同学生真是受益匪浅。从而对植树节有了更深刻的认识。最后叶老师还号召大家人人参与植树，为校园和家乡添点绿。

3、在护绿周期间我校的红领巾广播室也利用大课间进行大力宣传，呼吁我们的同学植树造林，爱惜身边的花草树木，要求我们的同学回家也和爸爸妈妈互动，利用周末时间去野外植树造林等等。

二、合理安排，主抓落实

1、以班级为单位在校内开展植树护绿活动，要求各班在班主任老师的带领下在去年植树节的认领区域内为本班级认养的树木亲自施肥、除草、修理枝条，忙的不亦乐乎，就像是在照看自己的小宠物一样无微不至、关爱有加。

2、各班还要在12号前，同学们亲自出一期以植树节为主题的黑板报，要求全班同学都学习树木的正确种植方法和养护注意事项，更要了解树木的生长特性等等。

3、我大队部还组织一部分学生参加“大手拉小手”带上树苗到中心幼儿园植树护绿，在老师和学生的帮助下带领幼儿开展种树活动，在幼儿园的四周种上了许许多多的树苗，有茶花树、琵琶树、竹子、还有玫瑰花栀子花等等，还手把手的教幼儿浇水，施肥，恰逢此时，（www.lz13.cn ）天降甘霖，有同学幽默地说：“老师您看，我们给小树苗浇水，老天也给我们浇水了！”浇过水的花草仿佛更加鲜绿，为幼儿园里又增添了一道春天的风景。

在午间休息时学校领导对周围进行查看，学生们一般选择的是果树，这样，既适合本地的气候，随着时间的推移，也让学生享受到自己的劳动成果；学校的绿化带、花坛

经过全体师生的悉心整理，清洁过的校园更加美丽，浇灌过的花草跟家鲜艳，学校仿佛有多了一道春天的风景。

此次植树节活动，加深了我校师生的环保意识。大家都积极地行动起来，为了保护地球母亲，为了美化家乡的环境，也为了美化我们的校园，贡献自己的力量！

植树节活动总结（四）

现代社会呼吁人们一起努力创造美好环境，倡导人人都献出一点爱，将志愿者精神传承到底。为了树立同学们的社会责任感，鼓励同学们奉献自己的爱心。也为了增强同学们对树木爱护的意识，进而促进学院的绿化。借3.12日植树节之际，我建工系于3月14日召集大一学生参加了建工系实践部举办了护树爱树的活动，让同学们对山西工院的树木进行刷灰涂漆。

在实践部的精心准备下，对学院的树木进行的各班的分配，并做了时间和人数的安排。要求大一各班出十五名志愿者，在本周三下午12点50分到图书馆下集合。同学们都按时到了指定地点，我部安排分配工具，让负责人领取白灰，红漆，刷子等，并告知如何去刷树，还有一些注意事项。这次活动总体来看，同学们所做的成果还是不错的。下面具体的对本次活动做出以下总结：

优点：

1、本次活动大大增强了同学们的护树爱树的热情，增强了同学们的环境保护意识。

2、通过此次活动，使得学院的风貌焕然一新。为学院迎接六十年校庆做了准备。

3、同学们的积极配合都在认真、有序的完成自己的任务，向学院展现了建工系的风貌。

4、由于分工明确，每个班都有自己的特定位置，使得活动高效有序的进行。

5、通过此次活动，丰富了课余生活，并提高了大家团结合作的能力。

6、各班人员都认真的去完成自己的任务，最后完成的效果较好，树刷的比较美观。

7、在最后的后勤工作中，部员很好地完成收工具和清洗保管工作。

不足之处：

1、在紧急情况的处理中还是没能做好应急措施。

2、对于工具清洗等细节方面的考虑仍然有所欠缺。

3、在涂刷过程中，有些同学们存在了浪费涂料的情况。

4、有些同学乱仍垃圾，造成了一定的环境污染，出现有些不和谐的现象。

通过这次活动，使建工系各班同学又进行一些交流，增近了系内同学们相互之间的了解合作，也使我部人员有进一步的交流。这次活动让同学们更深入地了解爱树木的意义。也给学员营造了和谐健康的氛围，增强了大学生的环保意识，培养了同学们的动手能力。以后我部将更多的为同学们举办实践活动，让同学们从活动中得到成长，得到锻炼。

植树节活动总结（五）

今天是一年一度的国际植树节，我们社团举办了“播种希望，放飞梦想”活动。 早上六点半左右，我们就把活动所需的工具搬到了九华厅门口，布置好了场地。初春的早晨，气温还是有点低，寒意浓浓，阵阵凉风吹过，更增加了几分寒意。但是我们有着强烈的责任感和使命感，知道自己的工作职责所在，所以我们不畏寒冷，早早地起来做好活动开展前的准备工作。

活动开展得还算顺利，当我值班的时候，看到别人在便利贴上写下自己心中自己的愿望或是梦想，并贴在宣传板上时，我感到很高兴，因为有很多人参加我们的活动，这说明我们的努力得到了回报。

总的来说此次活动举办得还算成功，比我们预想的要好很多。活动结束时，看到宣传板上贴得满满的、奇形怪状、颜色各异的便利贴，每张便利贴上都写着每个人的梦想，心里感觉暖暖的。那些梦想，有远大的，有微小的；有短期的，也有长远的；有关于生活的，也有关于学习的；有关于家人的，也有关于朋友的；有关于工作的，也有关于私人感情的……各种各样的梦想，说不完，道不尽。每个人都拥有梦想，只是彼此不相同而已。有梦就有希望，有希望就有生机。春，是播种的季节，是希望的季节。在这美好的季节里，诚心播下希望之种，用心耕耘梦想之地，总有一天会收获成功之果。

通过此次活动，我认识到了社团存在的一些问题。第一，一部分社员参加活动的积极性不够强，甚至对活动一无所知；第二，社员的主人翁意识不强，没有把自己当成社员的主人，没有真正地融入到社团当中来；第三，社团的团结力、凝聚力不够强，组织涣散，纪律松弛；第四，有些社员的责任感不强，没有意愿为社团做点事情，献出一份力量。

从活动来时到结束，我感受到了与社员一起工作的快乐，同时也有一点小小的成就感。因为对社团有感情、有责任，所以我会尽自己最大的努力去做好社团工作，在工作中成长，在工作中实现自己的价值，在工作中收获快乐，在工作中提升自己，在工作中引导社团往更好的方向发展。

一个人不管身在何处，都是头顶一片天，脚踏一方土，都有其存在的意义，都肩负着责任。社团是一个大家庭，每个社员对这个大家庭都有一份责任，那就是发展壮大这个大家庭，提高知名度和影响力。俗话说：“人心齐，泰山移”“团结就是力量”“众人拾柴火焰高，十指抱紧力千斤”, 由此可见，团结力对一个社团来说很重要。组织涣散就如一盘散沙，经不起任何风浪的考验。一个人的力量很弱小，但是一群人的力量很强大；一个人或许走不了多远，但一群人可以一起走很远；一个人坚持下去很困难，但一群人一起坚持很幸福。

在社团里，每个人都有一份责任，把工作、团结、坚持串连在一起，就会找到存在感、归属感、成就感，所以需要合作、需要团结、需要坚持。在社团里，很多时候并不是无事可做，只要积极主动一点，就能找到可做的事情。在做社团工作时，积极性、主动性、参与性很重要，同时，团结力、凝聚力、向心力也很重要，恒心、毅力、吃苦耐劳精神更是不可缺少。

植树节活动总结（一）

“十年树木，百年树人”, 又一年的植树节来临，为了增强同学们对植物的一些认识，提高大家对植物的爱护，增强大家对绿化环境保护环境的意识，带动大家对自然的热爱，增强环保意识、生态意识，工商管理系10级物流五、六班团支部于2012年3月11日在怀化市鹤城区石门乡组织班上的先锋队员开展了围绕以“赏田园风光，学植树常识”为主题的植树节活动。本次先锋队员活动取得了圆满的成功。

通过本次活动，提高了同学们爱护植物，保护环境的实际行动力。我们不仅提高了大家对义务植树的意识，提高了大家爱护花木、珍惜绿色的责任心，做到宣传与实际行动相结合，在活动中也体验到了成功的喜悦，让同学们积极投入到环保行动中，把植树理念、绿色文化了解的更透彻，从而影响身边的其他人甚至整个社会。

通过本次活动，增强了我们的环保意识，在植树节的活动中走出了课堂，走进大自然，在自然中学习，了解绿色知识，增加了对植物生长的了解，从而期待以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。我们欣赏田园风光，融入大自然，体味田园乐趣，将书本知识用到实践中，这种感觉是很幸福的，以后我们将把这种乐趣带给更多的人。

在本次活动的组织中，也存着一些的不足。活动前，有些细节考虑得不是很周到，譬如带上酒精，创可贴这些药物，以备不时之需。犯错误并不可怕，毕竟在大学，就是一个改正错误，塑造学生自我的过程，若是什么都懂，什么都会，那岂不是失去了读大学的意义？在有不足之后，我们一定要学会总结，提出问题，并解决问题。 植树节活动总结（二）

暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义；进一步了解树木与人类的密切关系，提高学生保护树木花草的责任感；增强爱护树木的能力，我校在3月12日——16日定为“绿化周”, 组织了“爱家乡青山绿水护安丘碧水蓝天”植树节活动。现将活动总结如下：

一、健全机构组织，加强监督。

学校成立了由校长为领导组长，具体布署和实施植树节活动。做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，确保“爱家乡青山绿水护安丘碧水蓝天”活动有序开展。

二、加强宣传，提高认识。

为了使“爱家乡青山绿水护安丘碧水蓝天”活动人人皆知，学校加大了活动的宣传力度，通过3月5日国旗下讲话向全体少先队员宣传环保知识，提出倡议，发出号召：珍爱绿色，珍爱我们共有的家园；利用主办宣传橱窗、黑板报、主题班会课开展学习“植树节口号标语”和围绕“爱家乡青山绿水护安丘碧水蓝天”开展主题班会活动，等来大力宣传本次工作的重要性和必要性。通过开展“爱家乡青山绿水护安丘碧水蓝天”活动，全体师生认识到绿色与个人、学校、家庭和社会息息相关，激发师生共同参与绿色行动，保护美丽家园行动中来，营造播种绿色，播撒文明的校园。

三、落实组织，开展以植树节为主题的专题系列活动。

（一）各年级中队主题活动

1、3月12日，三、四年级围绕爱树主题，进行树类知识讲座。有平台的班级利用网上资源向学生介绍树的知识；没有平台的班级，班主任则带队员到操场绿化对他们实行实地实物讲解树类知识。

2、3月13日至14日，三至六年级各辅导员组织队员开展以“植树节”为主题的黑板报活动，内容都是以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主。孩子们充分精心设计，仔细查找资料，编办出了一期版面精美，内容丰富的黑板报。

3、3月15日至16日，三至六年级还围绕“爱家乡青山绿水护安丘碧水蓝天”主题，以爱护树木、保护环境为主，撰写了观察日记和作文。

通过这次活动使少先队员进一步了解了植树节的意义，知道了爱护花草树木的重要性，加深了我校师生的环保意识。进一步加强了学生的思想道德建设。今天在孩子的心里播撒下绿色的希望，明天他们就能在保护自然中收获幸福。

（二）全校主题活动——“我为校（家）园穿新衣”

1、“我为校园穿新衣”大扫除活动。

结合学雷锋活动，我校还开展“我为校园穿新衣”大扫除行动，各中队辅导员组织学生清除本班环境卫生和校园卫生死角，给校园的绿化带浇水、捉虫、拔草等。清洁过的校园更加美丽，浇过水的花草仿佛更加鲜绿，学校仿佛又增添了一道春天的风景。

2、“我为家园穿新衣”植树活动。

3月12日的中午，我校全校师生行动起来，在学校植树领导小组的指导下，我们发动每一个班级在课室里设有一个“自然生态”角，把绿色带进课室，带进课堂，带进生命。

通过这次活动使全校师生进一步了解了植树节的意义，知道了爱护花草树木的重要性，加深了我校师生的环保意识。为了保护地球母亲，为了美化绿色校园，大家都积极地行动起来，贡献自己的力量！今天在孩子的心里播撒下绿色的希望，明天他们就能在保护自然中收获幸福。

植树节活动总结（三）

暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义；进一步了解树木与人类的密切关系，提高学生保护树木花草的责任感；增强爱护树木的能力，我校在3月10日——16日定为“绿化周”, 杜泽镇中心小学组织了“争做绿城小卫士”植树节相关活动，现将活动总结如下：

一、加强宣传，提高认识

1、我校在3月8日就下发植树节活动方案到各班，要求以班级为单位在11日开展“行动起来，争做护绿小使者”为主题的班队会。会上全体师生根据本校实际，都踊跃的提出了建议，再综合了大家的意见后，制定本班级的活动方案。

2、在3月11日晨会还安排了我校的叶晨燕老师开展了以植树节为主题的国旗下讲话，叶老师给全体师生介绍了植树节的由来，介绍了国外对植树节所开展的相关活动，

同学生真是受益匪浅。从而对植树节有了更深刻的认识。最后叶老师还号召大家人人参与植树，为校园和家乡添点绿。

3、在护绿周期间我校的红领巾广播室也利用大课间进行大力宣传，呼吁我们的同学植树造林，爱惜身边的花草树木，要求我们的同学回家也和爸爸妈妈互动，利用周末时间去野外植树造林等等。

二、合理安排，主抓落实

1、以班级为单位在校内开展植树护绿活动，要求各班在班主任老师的带领下在去年植树节的认领区域内为本班级认养的树木亲自施肥、除草、修理枝条，忙的不亦乐乎，就像是在照看自己的小宠物一样无微不至、关爱有加。

2、各班还要在12号前，同学们亲自出一期以植树节为主题的黑板报，要求全班同学都学习树木的正确种植方法和养护注意事项，更要了解树木的生长特性等等。

3、我大队部还组织一部分学生参加“大手拉小手”带上树苗到中心幼儿园植树护绿，在老师和学生的帮助下带领幼儿开展种树活动，在幼儿园的四周种上了许许多多的树苗，有茶花树、琵琶树、竹子、还有玫瑰花栀子花等等，还手把手的教幼儿浇水，施肥，恰逢此时，（www.lz13.cn ）天降甘霖，有同学幽默地说：“老师您看，我们给小树苗浇水，老天也给我们浇水了！”浇过水的花草仿佛更加鲜绿，为幼儿园里又增添了一道春天的风景。

在午间休息时学校领导对周围进行查看，学生们一般选择的是果树，这样，既适合本地的气候，随着时间的推移，也让学生享受到自己的劳动成果；学校的绿化带、花坛

经过全体师生的悉心整理，清洁过的校园更加美丽，浇灌过的花草跟家鲜艳，学校仿佛有多了一道春天的风景。

此次植树节活动，加深了我校师生的环保意识。大家都积极地行动起来，为了保护地球母亲，为了美化家乡的环境，也为了美化我们的校园，贡献自己的力量！

植树节活动总结（四）

现代社会呼吁人们一起努力创造美好环境，倡导人人都献出一点爱，将志愿者精神传承到底。为了树立同学们的社会责任感，鼓励同学们奉献自己的爱心。也为了增强同学们对树木爱护的意识，进而促进学院的绿化。借3.12日植树节之际，我建工系于3月14日召集大一学生参加了建工系实践部举办了护树爱树的活动，让同学们对山西工院的树木进行刷灰涂漆。

在实践部的精心准备下，对学院的树木进行的各班的分配，并做了时间和人数的安排。要求大一各班出十五名志愿者，在本周三下午12点50分到图书馆下集合。同学们都按时到了指定地点，我部安排分配工具，让负责人领取白灰，红漆，刷子等，并告知如何去刷树，还有一些注意事项。这次活动总体来看，同学们所做的成果还是不错的。下面具体的对本次活动做出以下总结：

优点：

1、本次活动大大增强了同学们的护树爱树的热情，增强了同学们的环境保护意识。

2、通过此次活动，使得学院的风貌焕然一新。为学院迎接六十年校庆做了准备。

3、同学们的积极配合都在认真、有序的完成自己的任务，向学院展现了建工系的风貌。

4、由于分工明确，每个班都有自己的特定位置，使得活动高效有序的进行。

5、通过此次活动，丰富了课余生活，并提高了大家团结合作的能力。

6、各班人员都认真的去完成自己的任务，最后完成的效果较好，树刷的比较美观。

7、在最后的后勤工作中，部员很好地完成收工具和清洗保管工作。

不足之处：

1、在紧急情况的处理中还是没能做好应急措施。

2、对于工具清洗等细节方面的考虑仍然有所欠缺。

3、在涂刷过程中，有些同学们存在了浪费涂料的情况。

4、有些同学乱仍垃圾，造成了一定的环境污染，出现有些不和谐的现象。

通过这次活动，使建工系各班同学又进行一些交流，增近了系内同学们相互之间的了解合作，也使我部人员有进一步的交流。这次活动让同学们更深入地了解爱树木的意义。也给学员营造了和谐健康的氛围，增强了大学生的环保意识，培养了同学们的动手能力。以后我部将更多的为同学们举办实践活动，让同学们从活动中得到成长，得到锻炼。

植树节活动总结（五）

今天是一年一度的国际植树节，我们社团举办了“播种希望，放飞梦想”活动。 早上六点半左右，我们就把活动所需的工具搬到了九华厅门口，布置好了场地。初春的早晨，气温还是有点低，寒意浓浓，阵阵凉风吹过，更增加了几分寒意。但是我们有着强烈的责任感和使命感，知道自己的工作职责所在，所以我们不畏寒冷，早早地起来做好活动开展前的准备工作。

活动开展得还算顺利，当我值班的时候，看到别人在便利贴上写下自己心中自己的愿望或是梦想，并贴在宣传板上时，我感到很高兴，因为有很多人参加我们的活动，这说明我们的努力得到了回报。

总的来说此次活动举办得还算成功，比我们预想的要好很多。活动结束时，看到宣传板上贴得满满的、奇形怪状、颜色各异的便利贴，每张便利贴上都写着每个人的梦想，心里感觉暖暖的。那些梦想，有远大的，有微小的；有短期的，也有长远的；有关于生活的，也有关于学习的；有关于家人的，也有关于朋友的；有关于工作的，也有关于私人感情的……各种各样的梦想，说不完，道不尽。每个人都拥有梦想，只是彼此不相同而已。有梦就有希望，有希望就有生机。春，是播种的季节，是希望的季节。在这美好的季节里，诚心播下希望之种，用心耕耘梦想之地，总有一天会收获成功之果。

通过此次活动，我认识到了社团存在的一些问题。第一，一部分社员参加活动的积极性不够强，甚至对活动一无所知；第二，社员的主人翁意识不强，没有把自己当成社员的主人，没有真正地融入到社团当中来；第三，社团的团结力、凝聚力不够强，组织涣散，纪律松弛；第四，有些社员的责任感不强，没有意愿为社团做点事情，献出一份力量。

从活动来时到结束，我感受到了与社员一起工作的快乐，同时也有一点小小的成就感。因为对社团有感情、有责任，所以我会尽自己最大的努力去做好社团工作，在工作中成长，在工作中实现自己的价值，在工作中收获快乐，在工作中提升自己，在工作中引导社团往更好的方向发展。

一个人不管身在何处，都是头顶一片天，脚踏一方土，都有其存在的意义，都肩负着责任。社团是一个大家庭，每个社员对这个大家庭都有一份责任，那就是发展壮大这个大家庭，提高知名度和影响力。俗话说：“人心齐，泰山移”“团结就是力量”“众人拾柴火焰高，十指抱紧力千斤”, 由此可见，团结力对一个社团来说很重要。组织涣散就如一盘散沙，经不起任何风浪的考验。一个人的力量很弱小，但是一群人的力量很强大；一个人或许走不了多远，但一群人可以一起走很远；一个人坚持下去很困难，但一群人一起坚持很幸福。

在社团里，每个人都有一份责任，把工作、团结、坚持串连在一起，就会找到存在感、归属感、成就感，所以需要合作、需要团结、需要坚持。在社团里，很多时候并不是无事可做，只要积极主动一点，就能找到可做的事情。在做社团工作时，积极性、主动性、参与性很重要，同时，团结力、凝聚力、向心力也很重要，恒心、毅力、吃苦耐劳精神更是不可缺少。

爱护树木活动总结

暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义；进一步了解树木与人类的密切关系，提高学生保护树木花草的责任感；增强爱护树木的能力，我校在3月2日——16日期间进行了爱护树木植树节活动。现将总结如下：

1、3月7日，各班老师号召学生利用周末搜集有关树木的知识、植树节的来历及等各方面材料。

2、3月11日，全校以班为单位举行了一次以植树节为主题的晨会活动，深化学生的思想意识，明确此次活动的要求。

3、3月12日，各年级的小学生一大早就捧着自己在家中精心绘制的关于种植小树的手抄报交到了各班老师手中，各班班主任将选出的优秀作品张贴于本班墙壁，营造绿化氛围。

4、同时高年级的学生利用休息时间和综合实践课进行了爱树护绿行动，为小树浇水、施肥，除杂草等。

此次植树节活动，加深了我校师生的环保意识。大家都积极地行动起来，为了保护地球母亲，为了美化绿色鹤城，也为了美化我们的校园，贡献自己的力量！

爱护树木活动总结

暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义；进一步了解树木与人类的密切关系，提高学生保护树木花草的责任感；增强爱护树木的能力，我校在3月2日——16日期间进行了爱护树木植树节活动。现将总结如下：

1、3月7日，各班老师号召学生利用周末搜集有关树木的知识、植树节的来历及等各方面材料。

2、3月11日，全校以班为单位举行了一次以植树节为主题的晨会活动，深化学生的思想意识，明确此次活动的要求。

3、3月12日，各年级的小学生一大早就捧着自己在家中精心绘制的关于种植小树的手抄报交到了各班老师手中，各班班主任将选出的优秀作品张贴于本班墙壁，营造绿化氛围。

4、同时高年级的学生利用休息时间和综合实践课进行了爱树护绿行动，为小树浇水、施肥，除杂草等。

此次植树节活动，加深了我校师生的环保意识。大家都积极地行动起来，为了保护地球母亲，为了美化绿色鹤城，也为了美化我们的校园，贡献自己的力量！

爷爷爱种花

新疆博乐市第三小学二年级（2）班 刘丁宜

我的爷爷六十多岁了，性格很好，不过谁要是弄坏了他宝贝的花盆，那他可就真的生气了。因为爷爷最爱种花，每天起床的第一件事就是给花浇水。他从小教育我花草也有生命，要爱护。我们家的阳台上、窗户外的护栏中间都种满了碧绿的、鲜艳的花草。客厅里摆着几盆兰花和富贵竹，还有我们的书房电脑旁还放着绿萝和仙人掌，爷爷说这些花草可以吸收电脑的辐射。阳台上有五颜六色的太阳花、清香淡雅的茉莉花。。。。。。还有爷爷最喜欢的腊梅花，爷爷总说这些花草能够净化空气，说我们家是一个绿色环保的家。我们生活在这绿色中，心情非常愉快！

爷爷爱种花

新疆博乐市第三小学二年级（2）班 刘丁宜

我的爷爷六十多岁了，性格很好，不过谁要是弄坏了他宝贝的花盆，那他可就真的生气了。因为爷爷最爱种花，每天起床的第一件事就是给花浇水。他从小教育我花草也有生命，要爱护。我们家的阳台上、窗户外的护栏中间都种满了碧绿的、鲜艳的花草。客厅里摆着几盆兰花和富贵竹，还有我们的书房电脑旁还放着绿萝和仙人掌，爷爷说这些花草可以吸收电脑的辐射。阳台上有五颜六色的太阳花、清香淡雅的茉莉花。。。。。。还有爷爷最喜欢的腊梅花，爷爷总说这些花草能够净化空气，说我们家是一个绿色环保的家。我们生活在这绿色中，心情非常愉快！