考试作文

考试作文技巧一作文0字

初一作文

考试作文技巧一:作文成绩看字迹,得分要素是第一

任何形式的作文考试,阅卷老师打分时,第一眼,看的是字迹。因此,写作文必须要把字写好。记住,考作文考的是内容,而不是书法,切忌字迹潦草。

考试作文技巧二:考试作文五六段,干净整洁看卷面

考试作文中,要注意及时分段,三四个段落显得少了,八九个段落,显得琐碎了些。除非有特殊情况,段落以五六个段落为好。此外,卷面一定要整洁,不要涂改得乱七八糟。我的看法是,考试作文每段最好别超过5行,顶多是5行半。切忌一段都八九行,写成“大肚子作文”。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳,影响他的心理,分数就受影响。如果有必要,死拉硬拽也要注意分段。

考试作文技巧三:色彩对比也关键,建议用笔选择蓝

考试作文的卷子上,都是用黑颜色印刷的方格。如果你用非常粗而且黑的钢笔答题,墨水容易“泄一滩”,影响卷面的干净。建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。这样的作文写出来,与黑色的方格形成一定的视觉对比,阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉,分数上可能就会占便宜。在用蓝色中性笔写作文的时候,注意不要用字把方格填满,建议占字格下面或者左下面的四分之三,这样,显得作文每行的层次感比较强。卷面显得也相对美观。

考试作文技巧四:开头结尾要简练,最好首尾两行半

除了切忌大肚子作文外,“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候,开头结尾占两行半的卷面。顶多也不能超过三行半。想想看,一个开头就占太多的空间,阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳,也会影响阅卷老师的情绪。

考试作文技巧五:动笔之前要拟题,漂亮标题如美女

考试作文中,一般都是由考生自己来拟定题目,题目不宜太长和太短。怎么拟题呢?对于成绩一般的考生,应该采取特别措施了。拟题的办法有2个,一是你去百度上搜索一下作文拟题目,可以找到作文老师讲述的类似技巧。二是考生家长或考生,赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本,根据题材,选择几十个比较精彩的标题,背下来,考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。合订本在大洋百货东边胡同里的书摊上有卖。

考试作文技巧六:作文首尾要打眼,丰富多彩出靓点

考试作文的开头方法很多:六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法,合用修辞开头法、巧述典故开头法,解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。希望考生们准备好一些关于道德、学习、礼仪、爱国、美德等方面的典故、名人名言,到时候就用得上。至少,你看到作文的时候,脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。

结尾也很重要。一般来说,结尾是总结全文。如果是记叙文,要注意抒情。如果是议论文,则要注意归纳。无论如何,最好要扣准标题。怎么扣呢?如果你实在拿不准,就在结尾段的第一句,把题目说一下,然后归纳全文观点就是了。建议百度一下结尾方法,汲取有用成分。

考试作文技巧七:动笔之前不要慌,想了题目列提纲

上面说了好几种技巧,其实在具体操作的时候,列提纲很关键。譬如,写记叙文要设计好开头结尾,同时要把你叙述的事情分成几个层次,一个层次是一段,中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候,一定要把开头结尾写详细写,中间各段,穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故,要写准。一个合格的学生,列提纲,大约5分钟到8分钟。时间要掌握好,如果时间紧张,提纲就要简练些。

考试作文技巧八:想好主题和文体,非驴非马不可取

写作文,要么是记叙文,要么是议论文。一般来说,多是“总—分—总”结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理,议论文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构,中间的3或4,是分层解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。但是注意,千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题,千万记叙文忘记说事却议论过多。因此,写考试作文,事先要想好了,写的是什么文体,就按相应文体的写法来写。

考试作文技巧九:适当克隆和" 抄袭" ,考前备料攒信息

考试前,建议考生翻阅大量的范文,积累一些考试作文的结构。如果写记叙文,最好翻阅《读者》和《青年文摘》,其中的一些散文,结构是很好的,可以把写作的梗概和套路归纳出来。到考试的时候,你采用别人的“筐”,把自己的东西向里面装就可以了。关于感情、爱国、人生之类的优美语言,可以分别背个三五句,到时候直接抄上去就行了,这不算抄袭。关于国家大事,时事政治和要闻什么的,也要注意搜集一下。譬如,去年奥运,今年是建国60周年,还有汶川地震的感人事迹等,都可以做考试作文的题材。

此外也有一些不太规范的方法,譬如别家的感人事迹,可以搬到自己家。这在考试的时候要灵活慎重运用。

考试作文技巧十:篇幅争取要写满,多写一点是一点

一般来说,中考高考作文要求都不低于600—800字。如果要求是600字左右,那就顶多写到700字。如果是不低于多少字,建议考生,争取合理安排卷面,把给的卷面写满到95%左右。譬如中考作文不低于600字,那么试卷给的卷面多是800字左右,那么,你争取写到780字,留下最后一两行。作文老师一看你写得那么多,肯定觉得你的作文相对熟练,作文打分就趋高不趋低。

有人问,考试作文,如果不限文体的话,我写诗歌,写顺口溜,写三句半,写唱词,行不行。这个不敢给你作主。因为冒险的文体,要么就是很高的分,要么就是低分。

千言万语汇成一句话:考试作文就是撞大运,但是高分总会给那些准备充分的考生。

考试作文技巧一:作文成绩看字迹,得分要素是第一

任何形式的作文考试,阅卷老师打分时,第一眼,看的是字迹。因此,写作文必须要把字写好。记住,考作文考的是内容,而不是书法,切忌字迹潦草。

考试作文技巧二:考试作文五六段,干净整洁看卷面

考试作文中,要注意及时分段,三四个段落显得少了,八九个段落,显得琐碎了些。除非有特殊情况,段落以五六个段落为好。此外,卷面一定要整洁,不要涂改得乱七八糟。我的看法是,考试作文每段最好别超过5行,顶多是5行半。切忌一段都八九行,写成“大肚子作文”。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳,影响他的心理,分数就受影响。如果有必要,死拉硬拽也要注意分段。

考试作文技巧三:色彩对比也关键,建议用笔选择蓝

考试作文的卷子上,都是用黑颜色印刷的方格。如果你用非常粗而且黑的钢笔答题,墨水容易“泄一滩”,影响卷面的干净。建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。这样的作文写出来,与黑色的方格形成一定的视觉对比,阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉,分数上可能就会占便宜。在用蓝色中性笔写作文的时候,注意不要用字把方格填满,建议占字格下面或者左下面的四分之三,这样,显得作文每行的层次感比较强。卷面显得也相对美观。

考试作文技巧四:开头结尾要简练,最好首尾两行半

除了切忌大肚子作文外,“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候,开头结尾占两行半的卷面。顶多也不能超过三行半。想想看,一个开头就占太多的空间,阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳,也会影响阅卷老师的情绪。

考试作文技巧五:动笔之前要拟题,漂亮标题如美女

考试作文中,一般都是由考生自己来拟定题目,题目不宜太长和太短。怎么拟题呢?对于成绩一般的考生,应该采取特别措施了。拟题的办法有2个,一是你去百度上搜索一下作文拟题目,可以找到作文老师讲述的类似技巧。二是考生家长或考生,赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本,根据题材,选择几十个比较精彩的标题,背下来,考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。合订本在大洋百货东边胡同里的书摊上有卖。

考试作文技巧六:作文首尾要打眼,丰富多彩出靓点

考试作文的开头方法很多:六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法,合用修辞开头法、巧述典故开头法,解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。希望考生们准备好一些关于道德、学习、礼仪、爱国、美德等方面的典故、名人名言,到时候就用得上。至少,你看到作文的时候,脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。

结尾也很重要。一般来说,结尾是总结全文。如果是记叙文,要注意抒情。如果是议论文,则要注意归纳。无论如何,最好要扣准标题。怎么扣呢?如果你实在拿不准,就在结尾段的第一句,把题目说一下,然后归纳全文观点就是了。建议百度一下结尾方法,汲取有用成分。

考试作文技巧七:动笔之前不要慌,想了题目列提纲

上面说了好几种技巧,其实在具体操作的时候,列提纲很关键。譬如,写记叙文要设计好开头结尾,同时要把你叙述的事情分成几个层次,一个层次是一段,中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候,一定要把开头结尾写详细写,中间各段,穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故,要写准。一个合格的学生,列提纲,大约5分钟到8分钟。时间要掌握好,如果时间紧张,提纲就要简练些。

考试作文技巧八:想好主题和文体,非驴非马不可取

写作文,要么是记叙文,要么是议论文。一般来说,多是“总—分—总”结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理,议论文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构,中间的3或4,是分层解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。但是注意,千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题,千万记叙文忘记说事却议论过多。因此,写考试作文,事先要想好了,写的是什么文体,就按相应文体的写法来写。

考试作文技巧九:适当克隆和" 抄袭" ,考前备料攒信息

考试前,建议考生翻阅大量的范文,积累一些考试作文的结构。如果写记叙文,最好翻阅《读者》和《青年文摘》,其中的一些散文,结构是很好的,可以把写作的梗概和套路归纳出来。到考试的时候,你采用别人的“筐”,把自己的东西向里面装就可以了。关于感情、爱国、人生之类的优美语言,可以分别背个三五句,到时候直接抄上去就行了,这不算抄袭。关于国家大事,时事政治和要闻什么的,也要注意搜集一下。譬如,去年奥运,今年是建国60周年,还有汶川地震的感人事迹等,都可以做考试作文的题材。

此外也有一些不太规范的方法,譬如别家的感人事迹,可以搬到自己家。这在考试的时候要灵活慎重运用。

考试作文技巧十:篇幅争取要写满,多写一点是一点

一般来说,中考高考作文要求都不低于600—800字。如果要求是600字左右,那就顶多写到700字。如果是不低于多少字,建议考生,争取合理安排卷面,把给的卷面写满到95%左右。譬如中考作文不低于600字,那么试卷给的卷面多是800字左右,那么,你争取写到780字,留下最后一两行。作文老师一看你写得那么多,肯定觉得你的作文相对熟练,作文打分就趋高不趋低。

有人问,考试作文,如果不限文体的话,我写诗歌,写顺口溜,写三句半,写唱词,行不行。这个不敢给你作主。因为冒险的文体,要么就是很高的分,要么就是低分。

千言万语汇成一句话:考试作文就是撞大运,但是高分总会给那些准备充分的考生。

考试作文技巧 (500字)作文2400字

初一作文

高考在即,中考也迫在眉睫。我根据自己的写作心得和参阅相关资料,归纳出考试作文的十大技巧。如果您家中有学生,请参考一下我的心得,相信对您孩子作文成绩的提高有多帮助。

考试作文技巧一:作文成绩看字迹,得分要素是第一

任何形式的作文考试,阅卷老师打分时,第一眼,看的是字迹。因此,写作文必须要把字写好。记住,考作文考的是内容,而不是书法,切忌字迹潦草。 考试作文技巧二:考试作文五六段,干净整洁看卷面

考试作文中,要注意及时分段,三四个段落显得少了,八九个段落,显得琐碎了些。除非有特殊情况,段落以五六个段落为好。此外,卷面一定要整洁,不要涂改得乱七八糟。我的看法是,考试作文每段最好别超过5行,顶多是5行半。切忌一段都八九行,写成“大肚子作文”。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳,影响他的心理,分数就受影响。如果有必要,死拉硬拽也要注意分段。

考试作文技巧三:色彩对比也关键,建议用笔选择蓝

考试作文的卷子上,都是用黑颜色印刷的方格。如果你用非常粗而且黑的钢笔答题,墨水容易“泄一滩”,影响卷面的干净。建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。这样的作文写出来,与黑色的方格形成一定的视觉对比,阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉,分数上可能就会占便宜。在用蓝色中性笔写作文的时候,注意不要用字把方格填满,建议占字格下面或者左下面的四分之三,这样,显得作文每行的层次感比较强。卷面显得也相对美观。

考试作文技巧四:开头结尾要简练,最好首尾两行半

除了切忌大肚子作文外,“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候,开头结尾占两行半的卷面。顶多也不能超过三行半。想想看,一个开头就占太多的空间,阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳,也会影响阅卷老师的情绪。 考试作文技巧五:动笔

之前要拟题,漂亮标题如美女

考试作文中,一般都是由考生自己来拟定题目,题目不宜太长和太短。怎么拟题呢?对于成绩一般的考生,应该采取特别措施了。拟题的办法有2个,一是你去百度上搜索一下作文拟题目,可以找到作文老师讲述的类似技巧。二是考生家长或考生,赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本,根据题材,选择几十个比较精彩的标题,背下来,考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。合订本在大洋百货东边胡同里的书摊上有卖。

考试作文技巧六:作文首尾要打眼,丰富多彩出靓点

考试作文的开头方法很多:六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法,合用修辞开头法、巧述典故开头法,解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。希望考生们准备好一些关于道德、学习、礼仪、爱国、美德等方面的典故、名人名言,到时候就用得上。至少,你看到作文的时候,脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。

结尾也很重要。一般来说,结尾是总结全文。如果是记叙文,要注意抒情。如果是议论文,则要注意归纳。无论如何,最好要扣准标题。怎么扣呢?如果你实在拿不准,就在结尾段的第一句,把题目说一下,然后归纳全文观点就是了。建议百度一下结尾方法,汲取有用成分。

考试作文技巧七:动笔之前不要慌,想了题目列提纲

上面说了好几种技巧,其实在具体操作的时候,列提纲很关键。譬如,写记叙文要设计好开头结尾,同时要把你叙述的事情分成几个层次,一个层次是一段,中

间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候,一定要把开头结尾写详细写,中间各段,穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故,要写准。一个合格的学生,列提纲,大约5分钟到8分钟。时间要掌握好,如果时间紧张,提纲就要简练些。

考试作文技巧八:想好主题和文体,非驴非马不可取

写作文,要么是记叙文,要么是议论文。一般来说,多是“总—分—总”结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理,议论文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构,中间的3或4,是分层解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。但是注意,千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题,千万记叙文忘记说事却议论过多。因此,写考试作文,事先要想好了,我写的是什么文体,就按相应文体的写法来写。

考试作文技巧九:适当克隆和抄袭,考前备料攒信息

考试前,建议考生翻阅大量的范文,积累一些考试作文的结构。如果写记叙文,最好翻阅《读者》和《青年文摘》,其中的一些散文,结构是很好的,可以把写作的梗概和套路归纳出来。到考试的时候,你采用别人的“筐”,把自己的东西向里面装就可以了。关于感情、爱国、人生之类的优美语言,可以分别背个三五句,到时候直接抄上去就行了,这不算抄袭。关于国家大事,时事政治和要闻什么的,也要注意搜集一下。譬如,去年有奥运,今年是建国60周年,还有汶川地震的感人事迹等,都可以做考试作文的题材。

此外也有一些不太规范的方法,譬如别家的感人事迹,可以搬到自己家。这在考试的时候要灵活慎重运用。

考试作文技巧十:篇幅争取要写满,多写一点是一点

一般来说,中考高考作文要求都不低于600—800字。如果要求是600字左右,那就顶多写到700字。如果是不低于多少字,建议考生,争取合理安排卷面,把给的卷面写满到95%左右。譬如中考作文不低于600字,那么试卷给的卷面多是800字左右,那么,你争取写到780字,留下最后一两行。作文老师一看你写得那么多,肯定觉得你的作文相对熟练,作文打分就趋高不趋低。

上述我是总结和归纳出的10个技巧,此外也有很多的奥妙,对于作文老师而言,都是见仁见智。一个师傅一个传授,我在我的常春藤作文培训学校里,就是这么教的。

有人问,考试作文,如果不限文体的话,我写诗歌,写顺口溜,写三句半,写唱词,行不行。这个我不敢给你作主。因为冒险的文体,要么就是很高的分,要么就是低分。

千言万语汇成一句话:考试作文就是撞大运,但是高分总会给那些准备充分的考生。

高考在即,中考也迫在眉睫。我根据自己的写作心得和参阅相关资料,归纳出考试作文的十大技巧。如果您家中有学生,请参考一下我的心得,相信对您孩子作文成绩的提高有多帮助。

考试作文技巧一:作文成绩看字迹,得分要素是第一

任何形式的作文考试,阅卷老师打分时,第一眼,看的是字迹。因此,写作文必须要把字写好。记住,考作文考的是内容,而不是书法,切忌字迹潦草。 考试作文技巧二:考试作文五六段,干净整洁看卷面

考试作文中,要注意及时分段,三四个段落显得少了,八九个段落,显得琐碎了些。除非有特殊情况,段落以五六个段落为好。此外,卷面一定要整洁,不要涂改得乱七八糟。我的看法是,考试作文每段最好别超过5行,顶多是5行半。切忌一段都八九行,写成“大肚子作文”。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳,影响他的心理,分数就受影响。如果有必要,死拉硬拽也要注意分段。

考试作文技巧三:色彩对比也关键,建议用笔选择蓝

考试作文的卷子上,都是用黑颜色印刷的方格。如果你用非常粗而且黑的钢笔答题,墨水容易“泄一滩”,影响卷面的干净。建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。这样的作文写出来,与黑色的方格形成一定的视觉对比,阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉,分数上可能就会占便宜。在用蓝色中性笔写作文的时候,注意不要用字把方格填满,建议占字格下面或者左下面的四分之三,这样,显得作文每行的层次感比较强。卷面显得也相对美观。

考试作文技巧四:开头结尾要简练,最好首尾两行半

除了切忌大肚子作文外,“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候,开头结尾占两行半的卷面。顶多也不能超过三行半。想想看,一个开头就占太多的空间,阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳,也会影响阅卷老师的情绪。 考试作文技巧五:动笔

之前要拟题,漂亮标题如美女

考试作文中,一般都是由考生自己来拟定题目,题目不宜太长和太短。怎么拟题呢?对于成绩一般的考生,应该采取特别措施了。拟题的办法有2个,一是你去百度上搜索一下作文拟题目,可以找到作文老师讲述的类似技巧。二是考生家长或考生,赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本,根据题材,选择几十个比较精彩的标题,背下来,考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。合订本在大洋百货东边胡同里的书摊上有卖。

考试作文技巧六:作文首尾要打眼,丰富多彩出靓点

考试作文的开头方法很多:六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法,合用修辞开头法、巧述典故开头法,解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。希望考生们准备好一些关于道德、学习、礼仪、爱国、美德等方面的典故、名人名言,到时候就用得上。至少,你看到作文的时候,脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。

结尾也很重要。一般来说,结尾是总结全文。如果是记叙文,要注意抒情。如果是议论文,则要注意归纳。无论如何,最好要扣准标题。怎么扣呢?如果你实在拿不准,就在结尾段的第一句,把题目说一下,然后归纳全文观点就是了。建议百度一下结尾方法,汲取有用成分。

考试作文技巧七:动笔之前不要慌,想了题目列提纲

上面说了好几种技巧,其实在具体操作的时候,列提纲很关键。譬如,写记叙文要设计好开头结尾,同时要把你叙述的事情分成几个层次,一个层次是一段,中

间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候,一定要把开头结尾写详细写,中间各段,穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故,要写准。一个合格的学生,列提纲,大约5分钟到8分钟。时间要掌握好,如果时间紧张,提纲就要简练些。

考试作文技巧八:想好主题和文体,非驴非马不可取

写作文,要么是记叙文,要么是议论文。一般来说,多是“总—分—总”结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理,议论文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构,中间的3或4,是分层解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。但是注意,千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题,千万记叙文忘记说事却议论过多。因此,写考试作文,事先要想好了,我写的是什么文体,就按相应文体的写法来写。

考试作文技巧九:适当克隆和抄袭,考前备料攒信息

考试前,建议考生翻阅大量的范文,积累一些考试作文的结构。如果写记叙文,最好翻阅《读者》和《青年文摘》,其中的一些散文,结构是很好的,可以把写作的梗概和套路归纳出来。到考试的时候,你采用别人的“筐”,把自己的东西向里面装就可以了。关于感情、爱国、人生之类的优美语言,可以分别背个三五句,到时候直接抄上去就行了,这不算抄袭。关于国家大事,时事政治和要闻什么的,也要注意搜集一下。譬如,去年有奥运,今年是建国60周年,还有汶川地震的感人事迹等,都可以做考试作文的题材。

此外也有一些不太规范的方法,譬如别家的感人事迹,可以搬到自己家。这在考试的时候要灵活慎重运用。

考试作文技巧十:篇幅争取要写满,多写一点是一点

一般来说,中考高考作文要求都不低于600—800字。如果要求是600字左右,那就顶多写到700字。如果是不低于多少字,建议考生,争取合理安排卷面,把给的卷面写满到95%左右。譬如中考作文不低于600字,那么试卷给的卷面多是800字左右,那么,你争取写到780字,留下最后一两行。作文老师一看你写得那么多,肯定觉得你的作文相对熟练,作文打分就趋高不趋低。

上述我是总结和归纳出的10个技巧,此外也有很多的奥妙,对于作文老师而言,都是见仁见智。一个师傅一个传授,我在我的常春藤作文培训学校里,就是这么教的。

有人问,考试作文,如果不限文体的话,我写诗歌,写顺口溜,写三句半,写唱词,行不行。这个我不敢给你作主。因为冒险的文体,要么就是很高的分,要么就是低分。

千言万语汇成一句话:考试作文就是撞大运,但是高分总会给那些准备充分的考生。

ssat考试作文详解作文1400字

初一作文

http://bailiedu.com

ssat 考试作文详解

在SSAT 考试中,不同级别的考试作文考察的形式也是不同的,下面我们就一起从ssat 考试作文详解中来认识一下SSAT 作文考察的几种方式吧。

一. 初级考试作文

初级考试是针对三年级和四年级的考生,其中写作部分是放在最后的。

•篇数:1篇

•是否计分:否

•时长:15分钟

•考察形式:看图说话题

例题:

Look at the picture and tell a story about what happened. Make sure your story includes a beginning, a middle, and an end.

认识观察下面的图片并且中展开联想完成一篇作文,作文内容必须包含开头,中间段和结尾段这三部分。

二. 中级考试作文

SSAT 中级考试中作文是放在第一部分的。

•考试形式:考生可以从两个开放性话题中选择一个,完成写作。

http://bailiedu.com

•考察能力:考察学会的写作以及观点组织的能力

•是否计分:否,但是考生的作文会被寄送到考生申请的学校。

•考试时长:25分钟

例题:

Sample Topics:

I looked into its eyes and suddenly...

The classroom was empty.

三. 高级考试作文

SSAT 高级考试中作文也是放在第一部分的。

•考试形式:考题是两种形式,一个是开放性话题,一个是议论性的话题,考生可以二选其一。

•考察能力:考察学会的写作以及观点组织的能力

•是否计分:否,但是考生的作文会被寄送到考生申请的学校。

•考试时长:25分钟

例题:

Sample Topics:

If you could do something over again, what would it be and why?

He couldn't believe they wanted his help.

更多内容查看点击:SSAT 作文题型和话题介绍

四、开放性话题和议论性话题

大家在SSAT 中高级考试中会发现涉及到了开放性话题和议论性话题,下面我们就来详细看看这两种题型的特点和写作方法。

1. 开放性话题creative writing prompt

开放性话题要求考生从题目中给出的信息写一段故事,其中考生可以结合个人的真实经历,也可以是发挥自己的想象构想出的一个新颖独特的故事,也可以是借鉴名人传记,影视明星的经历等。因此考生可以发挥的空间很大。

http://bailiedu.com

2. 议论类话题 essay-type prompt.

论文类话题的写作要求是提出自己的观点并用个人经历或者名人例子来支持自己的观点。

议论性话题的作文在开头段一定要明确自己的观点,支持还是反对,不要模棱两可。中间段需要强调的一点就是对自己观点的合理支撑,也就是论据。考生可以利用平时积累的名人事迹,名言积累或者是自己身边发生的事情,注意自己引用的例证一定要能够合理的支持自己的观点,这样才能做到有理有据。最后一段结尾部分最好能够再次重申自己的观点。

更多内容查看点击:SSAT 写作步骤指导

以上就是小编为大家介绍的ssat 考试作文详解的全部内容,希望对大家有帮助,最后希望考生能够根据自己考试的类型制定详细的备考计划,在平时的练习中注意考试作文的常考话题以及例子积累,最后希望考生能够取得自己满意的成绩。

http://bailiedu.com

ssat 考试作文详解

在SSAT 考试中,不同级别的考试作文考察的形式也是不同的,下面我们就一起从ssat 考试作文详解中来认识一下SSAT 作文考察的几种方式吧。

一. 初级考试作文

初级考试是针对三年级和四年级的考生,其中写作部分是放在最后的。

•篇数:1篇

•是否计分:否

•时长:15分钟

•考察形式:看图说话题

例题:

Look at the picture and tell a story about what happened. Make sure your story includes a beginning, a middle, and an end.

认识观察下面的图片并且中展开联想完成一篇作文,作文内容必须包含开头,中间段和结尾段这三部分。

二. 中级考试作文

SSAT 中级考试中作文是放在第一部分的。

•考试形式:考生可以从两个开放性话题中选择一个,完成写作。

http://bailiedu.com

•考察能力:考察学会的写作以及观点组织的能力

•是否计分:否,但是考生的作文会被寄送到考生申请的学校。

•考试时长:25分钟

例题:

Sample Topics:

I looked into its eyes and suddenly...

The classroom was empty.

三. 高级考试作文

SSAT 高级考试中作文也是放在第一部分的。

•考试形式:考题是两种形式,一个是开放性话题,一个是议论性的话题,考生可以二选其一。

•考察能力:考察学会的写作以及观点组织的能力

•是否计分:否,但是考生的作文会被寄送到考生申请的学校。

•考试时长:25分钟

例题:

Sample Topics:

If you could do something over again, what would it be and why?

He couldn't believe they wanted his help.

更多内容查看点击:SSAT 作文题型和话题介绍

四、开放性话题和议论性话题

大家在SSAT 中高级考试中会发现涉及到了开放性话题和议论性话题,下面我们就来详细看看这两种题型的特点和写作方法。

1. 开放性话题creative writing prompt

开放性话题要求考生从题目中给出的信息写一段故事,其中考生可以结合个人的真实经历,也可以是发挥自己的想象构想出的一个新颖独特的故事,也可以是借鉴名人传记,影视明星的经历等。因此考生可以发挥的空间很大。

http://bailiedu.com

2. 议论类话题 essay-type prompt.

论文类话题的写作要求是提出自己的观点并用个人经历或者名人例子来支持自己的观点。

议论性话题的作文在开头段一定要明确自己的观点,支持还是反对,不要模棱两可。中间段需要强调的一点就是对自己观点的合理支撑,也就是论据。考生可以利用平时积累的名人事迹,名言积累或者是自己身边发生的事情,注意自己引用的例证一定要能够合理的支持自己的观点,这样才能做到有理有据。最后一段结尾部分最好能够再次重申自己的观点。

更多内容查看点击:SSAT 写作步骤指导

以上就是小编为大家介绍的ssat 考试作文详解的全部内容,希望对大家有帮助,最后希望考生能够根据自己考试的类型制定详细的备考计划,在平时的练习中注意考试作文的常考话题以及例子积累,最后希望考生能够取得自己满意的成绩。

期中作文:高一下册期中考试作文精选作文500字

初二作文

经过两个月紧张的学习生活,我们即将迎来对我们学习成果的一次大检阅——期中考试。精品作文网为大家呈现了高一下册期中考试作文大全,其中包含有:和别人说说我、渴望长大、感受一种力量等,下面就让我们一起阅读下吧~期中作文:高一下册期中考试作文精选作文网为大家呈现了高一下册期中考试作文大全,其中包含有:和别人说说我、渴望长大、感受一种力量等,下面就让我们一起阅读下吧~" alt="精品作文网为大家呈现了高一下册期中考试作文大全,其中包含有:和别人说说我、渴望长大、感受一种力量等,下面就让我们一起阅读下吧~" width="400" height="100" border="0" vspace="0" style="width: 400px; height: 100px;"/>》》》高一年级期中作文范文:和别人说说我》》》高一年级期中语文作文范文:渴望长大》》》高一年级期中语文作文范文:感受一种力量》》》2016年高一年级期中考试语文作文:付出与汗水》》》高一年级期中考试语文作文:一直安好高一下册期中考试作文是不是对同学们有所帮助呢? 希望同学们认真阅读,祝大家学业有成。

经过两个月紧张的学习生活,我们即将迎来对我们学习成果的一次大检阅——期中考试。精品作文网为大家呈现了高一下册期中考试作文大全,其中包含有:和别人说说我、渴望长大、感受一种力量等,下面就让我们一起阅读下吧~期中作文:高一下册期中考试作文精选作文网为大家呈现了高一下册期中考试作文大全,其中包含有:和别人说说我、渴望长大、感受一种力量等,下面就让我们一起阅读下吧~" alt="精品作文网为大家呈现了高一下册期中考试作文大全,其中包含有:和别人说说我、渴望长大、感受一种力量等,下面就让我们一起阅读下吧~" width="400" height="100" border="0" vspace="0" style="width: 400px; height: 100px;"/>》》》高一年级期中作文范文:和别人说说我》》》高一年级期中语文作文范文:渴望长大》》》高一年级期中语文作文范文:感受一种力量》》》2016年高一年级期中考试语文作文:付出与汗水》》》高一年级期中考试语文作文:一直安好高一下册期中考试作文是不是对同学们有所帮助呢? 希望同学们认真阅读,祝大家学业有成。

这样考试我喜欢作文作文600字

初一作文

[这样考试我喜欢作文]

这样考试我喜欢今年期末考试改革了,听到老师公布的改革方案后,我很

高兴,这样考试我喜欢作文。先说说数学考试的改革方案,数学期末考试在原来笔试的基础

上新增了操作题,笔试部分占80分,操作题占20分,总分还是 100分。操作题可新颖了,

以前我们都是在本子上算四边形的周长、边长等,这次是让我们自己动手来造不同的四边形,

可有意思了。虽然比较有意思,也比较简单,但是如果不好好复习的话,拿到满分还是有一

定的难度的。笔试部分由原来的100分变成了现在的80分,减少了我们的压力,分值虽然减

少了,但是题量却没有减少,所以我还是很认真地进行了复习。语文考试分成阅读、口试、

基础卷和作文, 阅读10分, 基础卷50分, 作文30分, 口试10分,合起来也是100分,小学二

年级作文《这样考试我喜欢作文》。改革后我们做基础卷的心理压力小了很多,考试时不必担

心写不完作文了,可以安安心心地做题目。还有啊,这次的语文考试改革还有一个特别不一

样的地方就是增加了口试部分,要求我们每人都要单独读课文给老师听,这样给一些平时胆

小、不爱发言的同学多了一次锻炼的机会,锻炼了胆量,也提高了我们的朗读水平。这样的

考试改革,发挥了同学们的特长,也提供了我们全面发展的机会。我喜欢这样的期末考试。 简评:孩子喜欢的考试才是真正好的考试!

[这样考试我喜欢作文]

这样考试我喜欢今年期末考试改革了,听到老师公布的改革方案后,我很

高兴,这样考试我喜欢作文。先说说数学考试的改革方案,数学期末考试在原来笔试的基础

上新增了操作题,笔试部分占80分,操作题占20分,总分还是 100分。操作题可新颖了,

以前我们都是在本子上算四边形的周长、边长等,这次是让我们自己动手来造不同的四边形,

可有意思了。虽然比较有意思,也比较简单,但是如果不好好复习的话,拿到满分还是有一

定的难度的。笔试部分由原来的100分变成了现在的80分,减少了我们的压力,分值虽然减

少了,但是题量却没有减少,所以我还是很认真地进行了复习。语文考试分成阅读、口试、

基础卷和作文, 阅读10分, 基础卷50分, 作文30分, 口试10分,合起来也是100分,小学二

年级作文《这样考试我喜欢作文》。改革后我们做基础卷的心理压力小了很多,考试时不必担

心写不完作文了,可以安安心心地做题目。还有啊,这次的语文考试改革还有一个特别不一

样的地方就是增加了口试部分,要求我们每人都要单独读课文给老师听,这样给一些平时胆

小、不爱发言的同学多了一次锻炼的机会,锻炼了胆量,也提高了我们的朗读水平。这样的

考试改革,发挥了同学们的特长,也提供了我们全面发展的机会。我喜欢这样的期末考试。 简评:孩子喜欢的考试才是真正好的考试!

考试前(100字)作文作文1700字

初一作文

精选作文:考试前(100字) 作文

准备考试了,相信很多同学都会紧张。不用紧张,越紧张你就越考不好,所以要做好充分的准备,不可以紧张,多多做深呼吸吧,对你的好处。除了要做深呼吸以外,也不能彻底地放松,要做好准备,面临考试,我们应该发挥自己的才智,考出好成绩。祝大家考个好成绩!一年级:含羞草泪落

篇一:托福作文考试时间怎么安排

托福作文考试时间怎么安排

托福作文

a、twe 要求必须用铅笔写作文,你要自己准备好铅笔和橡皮。橡皮要有韧性,太硬会擦破纸,有错误要擦干净再改;

b、篇二:期末考试前的准备

期末考试前的准备

期末考试快到了,大家都在为期末考试做准备,当然我也在做准备,而且我做的还要比他们做的还要好。

我先把要准备的先准备好,比如说尺子,文具盒,笔,草稿本等,都是必须的。把这些准备好以后我就复习以前学过的知识,因为我上次的成绩没考好,所以我这次必须把成绩考好,因为这样我才有电视看。

复习语文的时候,我要先把语文的生字复习好,再把每一个单元的日积月累记住,还有要把字写好,这是最关键的。

复习数学的时候,我就是先把重点记好,再就是要把应用题的意思明白,最后就是做题的时候要仔细看好题目,不能粗心大意,要看好题目意思, 做完后要仔细检察。

复习英语的时候,一定要做到听,读,写,这三部分。还有就是要把句子的中文明白,意思理解。

复习综合的时候,我就是要把该背的背好,把那些该记的记好,字不会写的要会写,把字写好。

只要我认真把已上要求完成,考试就一定能考好。

柳林小学五年级甲班高文杰

2015年1月23日星期五

篇三:在教语文的这几年中, 小学生考试时常因作文分低, 考不到高

在教语文的这几年中,小学生考试时常因作文分低,考不到高分。在平时的作业中最不愿意写作文,听到写作文到处都是怨声。看到作文题目脑袋一片空白。有些同学肚子里有材料却不知道怎么动笔,写了要么词不达意。例如要写一件有趣的事,班上的小孩就会写哪天他在哪里玩,小明说这里真好玩,小红说这事真好玩、、、、、、那天我开心极了等等。干巴巴的,没有文采,还有些同学能写出这件事的时间,地点,人物,起因,经过,结果。可是没有新意,一个题材写了好多遍,很难写出新材料。

有些作文吧看似符合好作文的所有标准,看来看去就是觉得差了那么点味儿。他的作文字数不少,可思想肤浅,语言华丽,想用就用。有点牛头不对马嘴。

针对小学生写作文的问题中,我根据学生的的实际情况,总结了几点解决办法。

1、留心观察事物, 引导小学生去发现。例如,每节课后都让学生去收集有关材料,课后多让孩子们参加活动。组织他们参观,爬山,旅游,家庭聊天等等。这样孩子们就有材料可写。有话可说,心中有数,就不会害怕作文了。

2、对词句在平时的教学加强训练。例如,在课文教学中让学生画出好词,好句。在用这些好词,好句举一反三。课后还要学生收集有关相似的词和句。这样孩子就不会乱用词语。这样,在作文的时候,能回忆起来,用得上,用得准确,才能在理解文法的基础上用完整而优美的语句来表达思想,进行构思,完成作文。

3、对学生作文时的具体指导,在平时的训练我是出和课本中学生学

过的课文相类似的题目,特别是开始命题作文的时候。再就是出和学生的生活实际有紧密联系的为学生所熟悉的事物的题目,使学生有东西可写。到高年级后才可以出一些由学生独立构思的题目。

4、重视作文的批改,作文批改后要写评语和进行评讲,评语指出作文的优缺点,今后应注意什么问题。一般我的评语都是以提问的形式来写,课后还让学生回复,这样孩子就自然而然说话有条例。评讲在全班进行,表扬好的以激励学生上进心理,在表扬中介绍写得好的经验,给学生以学习榜样,提高作文能力。

总之,怎样指导小学生作文,这是十分复杂而又语文教师急待解决的问题。对这一实际问题的有效解决,还得依靠广大语文教师去总结经验来回答。

篇四:考试的前一天 明天就要考试了,我非常紧张。但是我一定要考好,来给我自己一个满意的分数,go ,go ,go ,秀出新的自己吧!

我虽然是个中等生,但我比自信我并不比别人差,希望我明天能顺利的考试过关。

精选作文:考试前(100字) 作文

准备考试了,相信很多同学都会紧张。不用紧张,越紧张你就越考不好,所以要做好充分的准备,不可以紧张,多多做深呼吸吧,对你的好处。除了要做深呼吸以外,也不能彻底地放松,要做好准备,面临考试,我们应该发挥自己的才智,考出好成绩。祝大家考个好成绩!一年级:含羞草泪落

篇一:托福作文考试时间怎么安排

托福作文考试时间怎么安排

托福作文

a、twe 要求必须用铅笔写作文,你要自己准备好铅笔和橡皮。橡皮要有韧性,太硬会擦破纸,有错误要擦干净再改;

b、篇二:期末考试前的准备

期末考试前的准备

期末考试快到了,大家都在为期末考试做准备,当然我也在做准备,而且我做的还要比他们做的还要好。

我先把要准备的先准备好,比如说尺子,文具盒,笔,草稿本等,都是必须的。把这些准备好以后我就复习以前学过的知识,因为我上次的成绩没考好,所以我这次必须把成绩考好,因为这样我才有电视看。

复习语文的时候,我要先把语文的生字复习好,再把每一个单元的日积月累记住,还有要把字写好,这是最关键的。

复习数学的时候,我就是先把重点记好,再就是要把应用题的意思明白,最后就是做题的时候要仔细看好题目,不能粗心大意,要看好题目意思, 做完后要仔细检察。

复习英语的时候,一定要做到听,读,写,这三部分。还有就是要把句子的中文明白,意思理解。

复习综合的时候,我就是要把该背的背好,把那些该记的记好,字不会写的要会写,把字写好。

只要我认真把已上要求完成,考试就一定能考好。

柳林小学五年级甲班高文杰

2015年1月23日星期五

篇三:在教语文的这几年中, 小学生考试时常因作文分低, 考不到高

在教语文的这几年中,小学生考试时常因作文分低,考不到高分。在平时的作业中最不愿意写作文,听到写作文到处都是怨声。看到作文题目脑袋一片空白。有些同学肚子里有材料却不知道怎么动笔,写了要么词不达意。例如要写一件有趣的事,班上的小孩就会写哪天他在哪里玩,小明说这里真好玩,小红说这事真好玩、、、、、、那天我开心极了等等。干巴巴的,没有文采,还有些同学能写出这件事的时间,地点,人物,起因,经过,结果。可是没有新意,一个题材写了好多遍,很难写出新材料。

有些作文吧看似符合好作文的所有标准,看来看去就是觉得差了那么点味儿。他的作文字数不少,可思想肤浅,语言华丽,想用就用。有点牛头不对马嘴。

针对小学生写作文的问题中,我根据学生的的实际情况,总结了几点解决办法。

1、留心观察事物, 引导小学生去发现。例如,每节课后都让学生去收集有关材料,课后多让孩子们参加活动。组织他们参观,爬山,旅游,家庭聊天等等。这样孩子们就有材料可写。有话可说,心中有数,就不会害怕作文了。

2、对词句在平时的教学加强训练。例如,在课文教学中让学生画出好词,好句。在用这些好词,好句举一反三。课后还要学生收集有关相似的词和句。这样孩子就不会乱用词语。这样,在作文的时候,能回忆起来,用得上,用得准确,才能在理解文法的基础上用完整而优美的语句来表达思想,进行构思,完成作文。

3、对学生作文时的具体指导,在平时的训练我是出和课本中学生学

过的课文相类似的题目,特别是开始命题作文的时候。再就是出和学生的生活实际有紧密联系的为学生所熟悉的事物的题目,使学生有东西可写。到高年级后才可以出一些由学生独立构思的题目。

4、重视作文的批改,作文批改后要写评语和进行评讲,评语指出作文的优缺点,今后应注意什么问题。一般我的评语都是以提问的形式来写,课后还让学生回复,这样孩子就自然而然说话有条例。评讲在全班进行,表扬好的以激励学生上进心理,在表扬中介绍写得好的经验,给学生以学习榜样,提高作文能力。

总之,怎样指导小学生作文,这是十分复杂而又语文教师急待解决的问题。对这一实际问题的有效解决,还得依靠广大语文教师去总结经验来回答。

篇四:考试的前一天 明天就要考试了,我非常紧张。但是我一定要考好,来给我自己一个满意的分数,go ,go ,go ,秀出新的自己吧!

我虽然是个中等生,但我比自信我并不比别人差,希望我明天能顺利的考试过关。

盘点各国高考作文作文1600字

初三作文

盘点各国高考作文

2013年国内各地高考作文题昨日出炉,引起网友热议。每年的高考,作文题总是最吸引大家目光的部分,成为人们舆论的焦点。今天,我们就解开国外高考作文题的面纱,看看国外高考生是如何经历作文关的。

美国:要体现出“我是谁”

在进入大学之前,SAT(学术能力评估测试) 是美国高中生的所谓“高考”。SAT 在美国领土上每年举办7次,考试用英语,包括阅读、数学、作文三部分。作文考核的题目包括文学、艺术、体育、政治、技术、科学、历史及社会时事等,这些作文要求学生用事实支撑论点并加以分析即可。

真正考验学生水平的是各大学的自主招生作文题。这些作文不仅仅是对语言的应用、对历史和知识的运用,更重要的是对人生更宽广、更深刻、更智慧的思考。最重要的是,要体现出“我是谁”、“我是怎样一个人”、“我能做什么”这样的主题。比如说,西北大学某一年的作文题为“愚蠢的错误和聪明的失误之间有所不同,说一说你的一个聪明的失误”,芝加哥大学的作文题“你是某两个著名人物的后代,谁是你的父母”。

英国:高考前学校放假两周

英国的高考不像我国一考定终身,相反,要想考出好成绩学生得在这两年中坚持不懈地学习。英国是累积分制,在最后两年的学习中,一共有四次考试,一年两回。如果学生对自己考的成绩不满意的话,可以选择补考,但是补考的报名费需要自己负担。考试前两周,学校放学,让学生回家自己复习,学校教师不搞什么猜题或复习提要等活动。

英国考试考察学生的综合知识、逻辑分析能力、思维敏捷程度、想像力以及综合“情商”。例如:英国剑桥法学考试作文题:人是否拥有独立于法律之外的基本的道德权利,如果有,该如何界定这些权利?

韩国:无专门的作文考试 “论述”取而代之

在近邻韩国,全国性的高考只有一天。而作文考试,往往出现在之后不同大学各自的入学考试中。韩国高考除了一部分数学题之外,全部几乎都是选择题,没有专门的作文考试,取而代之是一种被称为论述的考试。

比如韩国就曾出过一道这样的论述题——“如何看待试验用老鼠”。有的学生说,执政者不应该把民众当做实验用的老鼠来对待,要真诚对待每一个国民;也有的学生从爱护生命的角度来阐述自己的观点,认为用老鼠做实验是有害生命的人类的残暴行为。

日本:统考不考作文

每年1月份,日本报考国立、公立大学和部分私立大学的学生被要求参加全国统一考试,在这种考试中时没有作文这一项。这可能是因为日本人认为作文是创作,是有个性的,有了个性就不太好用统一的标准和公共尺度来判断。不过我们可以参考一道中日对于同一历史事件不同的考试题:

中国的高考题中问到,甲午中日战争中中方战败,为此中方赔款几何,割地几许?而日本考题是怎样的呢?他们的教师给高中生布置了这样的一道题:日本和中国一百年打一次仗,19世纪打了日清战争(我们叫做甲午战争),20世纪打了一场日中战争(我们叫做抗日战争),21世纪如果日本和中国开火,你认为是什么时候?可能的远因和近因在哪里?如果日本赢了,是赢在什么方面?输了是输在什么条件上?分析之。

法国:作文深奥,哲学味浓

法国高考就是我们常说的“法国高中毕业会考(简称BAC) ”,BAC 跟我们的高考有区别,对于想进入法国高等教育的同学来说,BAC 是“必要非充分条件”。

2012年,一份被证实真实的2012年法国高考哲学考题在微博上引发热议,这些包括“人们通过劳动获得什么?”“信仰是否总是与理性相悖?”“我们是否有寻求真理的义务?”等在众网友看来“深奥得不得了”的题目,却是法国高考生们必须跨过的一道坎。

澳大利亚:考试拉锯战,历时三天

澳大利亚的高考,英文通常是在整个高考的最初几天,英文考试类似于中国的语文考试,大体上分文阅读和写作两大块。和中国的语文考试不同的是,英文高考有时候不单单是在一天考完的,有一些澳大利亚州的高考英文甚至会分为卷一、卷二、卷三,其中第一天会有一篇作文,第二天还有两篇作文,总共会历时三天才把英语考完。

有趣的是,在澳大利亚,部分高考作文题目是学生在考试前就可以知道的。

盘点各国高考作文

2013年国内各地高考作文题昨日出炉,引起网友热议。每年的高考,作文题总是最吸引大家目光的部分,成为人们舆论的焦点。今天,我们就解开国外高考作文题的面纱,看看国外高考生是如何经历作文关的。

美国:要体现出“我是谁”

在进入大学之前,SAT(学术能力评估测试) 是美国高中生的所谓“高考”。SAT 在美国领土上每年举办7次,考试用英语,包括阅读、数学、作文三部分。作文考核的题目包括文学、艺术、体育、政治、技术、科学、历史及社会时事等,这些作文要求学生用事实支撑论点并加以分析即可。

真正考验学生水平的是各大学的自主招生作文题。这些作文不仅仅是对语言的应用、对历史和知识的运用,更重要的是对人生更宽广、更深刻、更智慧的思考。最重要的是,要体现出“我是谁”、“我是怎样一个人”、“我能做什么”这样的主题。比如说,西北大学某一年的作文题为“愚蠢的错误和聪明的失误之间有所不同,说一说你的一个聪明的失误”,芝加哥大学的作文题“你是某两个著名人物的后代,谁是你的父母”。

英国:高考前学校放假两周

英国的高考不像我国一考定终身,相反,要想考出好成绩学生得在这两年中坚持不懈地学习。英国是累积分制,在最后两年的学习中,一共有四次考试,一年两回。如果学生对自己考的成绩不满意的话,可以选择补考,但是补考的报名费需要自己负担。考试前两周,学校放学,让学生回家自己复习,学校教师不搞什么猜题或复习提要等活动。

英国考试考察学生的综合知识、逻辑分析能力、思维敏捷程度、想像力以及综合“情商”。例如:英国剑桥法学考试作文题:人是否拥有独立于法律之外的基本的道德权利,如果有,该如何界定这些权利?

韩国:无专门的作文考试 “论述”取而代之

在近邻韩国,全国性的高考只有一天。而作文考试,往往出现在之后不同大学各自的入学考试中。韩国高考除了一部分数学题之外,全部几乎都是选择题,没有专门的作文考试,取而代之是一种被称为论述的考试。

比如韩国就曾出过一道这样的论述题——“如何看待试验用老鼠”。有的学生说,执政者不应该把民众当做实验用的老鼠来对待,要真诚对待每一个国民;也有的学生从爱护生命的角度来阐述自己的观点,认为用老鼠做实验是有害生命的人类的残暴行为。

日本:统考不考作文

每年1月份,日本报考国立、公立大学和部分私立大学的学生被要求参加全国统一考试,在这种考试中时没有作文这一项。这可能是因为日本人认为作文是创作,是有个性的,有了个性就不太好用统一的标准和公共尺度来判断。不过我们可以参考一道中日对于同一历史事件不同的考试题:

中国的高考题中问到,甲午中日战争中中方战败,为此中方赔款几何,割地几许?而日本考题是怎样的呢?他们的教师给高中生布置了这样的一道题:日本和中国一百年打一次仗,19世纪打了日清战争(我们叫做甲午战争),20世纪打了一场日中战争(我们叫做抗日战争),21世纪如果日本和中国开火,你认为是什么时候?可能的远因和近因在哪里?如果日本赢了,是赢在什么方面?输了是输在什么条件上?分析之。

法国:作文深奥,哲学味浓

法国高考就是我们常说的“法国高中毕业会考(简称BAC) ”,BAC 跟我们的高考有区别,对于想进入法国高等教育的同学来说,BAC 是“必要非充分条件”。

2012年,一份被证实真实的2012年法国高考哲学考题在微博上引发热议,这些包括“人们通过劳动获得什么?”“信仰是否总是与理性相悖?”“我们是否有寻求真理的义务?”等在众网友看来“深奥得不得了”的题目,却是法国高考生们必须跨过的一道坎。

澳大利亚:考试拉锯战,历时三天

澳大利亚的高考,英文通常是在整个高考的最初几天,英文考试类似于中国的语文考试,大体上分文阅读和写作两大块。和中国的语文考试不同的是,英文高考有时候不单单是在一天考完的,有一些澳大利亚州的高考英文甚至会分为卷一、卷二、卷三,其中第一天会有一篇作文,第二天还有两篇作文,总共会历时三天才把英语考完。

有趣的是,在澳大利亚,部分高考作文题目是学生在考试前就可以知道的。

考试记作文教案作文1900字

初一作文

1 酷爱写作辅导教学设计

设计人:JXN

期末考试记

教学内容:

以刚刚结束的期末考试作为写作主题,回忆记叙考试期间的经历,抓住考试中最让自己难忘的具体情况描写情景,描写自己的心理活动情况。

教学目的及重点:

1、简叙考试前后的经历,包括复习准备、考试过程等。

2、抓住考试过程中最让自己难忘的具体情况,描写考试场景。

3、描写自己考试期间的心理活动,表达内心情感。 教学准备:

搜集相关资料,制作多媒体课件。

教学过程:

教学环节一:考试的心情(激趣,导入,心理描写)

一、导入教学,激发兴趣

教师引导:

上课前,首先要向同学们致以热烈的祝贺!祝贺什么?那就是祝贺大家终于度过了一个开心、快乐、紧张、烦恼,种种滋味集于一体的学期,进入寒假了!

进入假期之前,大家在学校都要经历一个重要的关卡。能不能顺利过好这个关卡,会直接影响大家假期的心情,决定大家在假期能不能好好玩耍。大家说说,这个关卡是什么啊?(生回答:期末考试)

2 对!那就是期末考试。相信大家对考试的经历还记忆犹新吧!今天,我们作文训练的主题就是要大家谈谈、写写这次期末考试的经历。

投影仪展示:

课题:期末考试记

二、考试心情大家谈——写作训练一:心理描写 (一)教师引导:

对于同学们来说,期末考试是对大家一个学期学习成果的总检测,是一个学期中大家最重视的考试。这样一个考试即将到来的时候,大家有着什么样的心情呢?现在我们进入今天活动的第一个板块——考试心情大家谈。

投影仪展示:

课题:期末考试记

考试心情大家谈

呀!紧张忙碌的一个学期即将结束了,我们终于可以休息一下,进入快乐的假期了!可是,还有一个最重要的关卡拦在我们通往假期的道路上。那就是期末考试。考试快要临近,我的心情非常 (紧张、焦虑、恐惧、轻松、愉快、迫不及待、毫不在意……)。这是因为……

请大家根据自己的实际情况,选择填好形容自己考试前心情的词语(可以用上自己的词语哦),说明自己有这样心情的原因,写出150字的文段。

现在就请大家先完成文段写作练习,然后我们一起来相互发言谈一谈。

(二)学生习作练习、交流发言,教师引导、梳理。 教学环节二:考试经历(抓重点记叙、描写考试过程和具体场景)

3 一、教师环节引导:

看来,对于期末考试,同学们各自有着不同的心情。但是,我相信每个同学在考试期间都有着相同点,那就是都进行了认真的考试复习,在考试中都克服了一些意想不到的难题。现在,我们就一起谈谈在考试中哪些难忘的经历吧!

投影仪展示:

课题:期末考试记

难忘的考试经历

二、考试前的准备——写作训练二:简叙事件

(一)教师引导:

要考试了,大家当然要做好充分的考试准备!大家可以谈谈自己针对考试的科目,进行了什么样的精心准备吗?

投影仪展示:

课题:期末考试记

难忘的考试经历

考试前的准备

期末考试要考……等科目。我对……科目充满信心,我的……科目没有信心。因此,我……(做了些什么复习准备工作啊)

请用150字的文段,介绍自己的考试复习准备工作。

(二)学生习作交流展示。

三、考试中的战斗——写作训练三:场景描写

(一)教师引导提问:

虽然经过大家精心的考试只复习准备,但是,考试中还是会出现一些意想不到的情况,比如……:

学生发言

在考试中,大家或许都遇到了不同的困难。大家战胜困

4 难了吗?你是怎么做的?现在,我们谈谈说说自己在考试中克服困难的战斗经历吧!

投影仪展示:

课题:期末考试记

难忘的考试经历

考试中的战斗

考试的题目是风雨难测啊!虽然经过认真的复习准备,但是在 学科的考试中,我还是遇到了困难。这是……(什么问题)我的心情……(慌张、镇定……)想到了什么……怎么做的……结果……

请用200字的文段,介绍自己考试中惊心动魄战胜困难的经历吧。

(二)学生习作交流展示。

四、考试后的心愿——写作训练四:情感表达

(一)教师引导:

现在,考试已经结束了!老师是真心希望同学们有个欢快、轻松的假期。同学们对于自己的考试成绩有什么希望?对自己的的假期生活有什么愿望呢?

投影仪展示:

课题:期末考试记

难忘的考试经历

考试后的心愿

紧张的考试终于结束了。我感到我的各学科成绩会怎么样……。我希望……

请用100字的文段,表达自己对考试成绩的期愿和对假期生活的愿望。

(二)学生交流展示。

5 教学环节三:期末考试记(整理成文)

一、教师环节引导:

同学们已经回忆、交流了自己在期末考试中的经历和心情。现在,我们就把这些经历整理记录下来,形成一篇作文吧!

投影仪展示:

课题:期末考试记

完成一篇好作文

标题:

根据自己的期末考试自拟

内容:

1、自己考试前后的心情。

2、考试中的经历和难忘的事件。

3、自己的愿望。

要求:600字的作文。

加油!你能行!

1 酷爱写作辅导教学设计

设计人:JXN

期末考试记

教学内容:

以刚刚结束的期末考试作为写作主题,回忆记叙考试期间的经历,抓住考试中最让自己难忘的具体情况描写情景,描写自己的心理活动情况。

教学目的及重点:

1、简叙考试前后的经历,包括复习准备、考试过程等。

2、抓住考试过程中最让自己难忘的具体情况,描写考试场景。

3、描写自己考试期间的心理活动,表达内心情感。 教学准备:

搜集相关资料,制作多媒体课件。

教学过程:

教学环节一:考试的心情(激趣,导入,心理描写)

一、导入教学,激发兴趣

教师引导:

上课前,首先要向同学们致以热烈的祝贺!祝贺什么?那就是祝贺大家终于度过了一个开心、快乐、紧张、烦恼,种种滋味集于一体的学期,进入寒假了!

进入假期之前,大家在学校都要经历一个重要的关卡。能不能顺利过好这个关卡,会直接影响大家假期的心情,决定大家在假期能不能好好玩耍。大家说说,这个关卡是什么啊?(生回答:期末考试)

2 对!那就是期末考试。相信大家对考试的经历还记忆犹新吧!今天,我们作文训练的主题就是要大家谈谈、写写这次期末考试的经历。

投影仪展示:

课题:期末考试记

二、考试心情大家谈——写作训练一:心理描写 (一)教师引导:

对于同学们来说,期末考试是对大家一个学期学习成果的总检测,是一个学期中大家最重视的考试。这样一个考试即将到来的时候,大家有着什么样的心情呢?现在我们进入今天活动的第一个板块——考试心情大家谈。

投影仪展示:

课题:期末考试记

考试心情大家谈

呀!紧张忙碌的一个学期即将结束了,我们终于可以休息一下,进入快乐的假期了!可是,还有一个最重要的关卡拦在我们通往假期的道路上。那就是期末考试。考试快要临近,我的心情非常 (紧张、焦虑、恐惧、轻松、愉快、迫不及待、毫不在意……)。这是因为……

请大家根据自己的实际情况,选择填好形容自己考试前心情的词语(可以用上自己的词语哦),说明自己有这样心情的原因,写出150字的文段。

现在就请大家先完成文段写作练习,然后我们一起来相互发言谈一谈。

(二)学生习作练习、交流发言,教师引导、梳理。 教学环节二:考试经历(抓重点记叙、描写考试过程和具体场景)

3 一、教师环节引导:

看来,对于期末考试,同学们各自有着不同的心情。但是,我相信每个同学在考试期间都有着相同点,那就是都进行了认真的考试复习,在考试中都克服了一些意想不到的难题。现在,我们就一起谈谈在考试中哪些难忘的经历吧!

投影仪展示:

课题:期末考试记

难忘的考试经历

二、考试前的准备——写作训练二:简叙事件

(一)教师引导:

要考试了,大家当然要做好充分的考试准备!大家可以谈谈自己针对考试的科目,进行了什么样的精心准备吗?

投影仪展示:

课题:期末考试记

难忘的考试经历

考试前的准备

期末考试要考……等科目。我对……科目充满信心,我的……科目没有信心。因此,我……(做了些什么复习准备工作啊)

请用150字的文段,介绍自己的考试复习准备工作。

(二)学生习作交流展示。

三、考试中的战斗——写作训练三:场景描写

(一)教师引导提问:

虽然经过大家精心的考试只复习准备,但是,考试中还是会出现一些意想不到的情况,比如……:

学生发言

在考试中,大家或许都遇到了不同的困难。大家战胜困

4 难了吗?你是怎么做的?现在,我们谈谈说说自己在考试中克服困难的战斗经历吧!

投影仪展示:

课题:期末考试记

难忘的考试经历

考试中的战斗

考试的题目是风雨难测啊!虽然经过认真的复习准备,但是在 学科的考试中,我还是遇到了困难。这是……(什么问题)我的心情……(慌张、镇定……)想到了什么……怎么做的……结果……

请用200字的文段,介绍自己考试中惊心动魄战胜困难的经历吧。

(二)学生习作交流展示。

四、考试后的心愿——写作训练四:情感表达

(一)教师引导:

现在,考试已经结束了!老师是真心希望同学们有个欢快、轻松的假期。同学们对于自己的考试成绩有什么希望?对自己的的假期生活有什么愿望呢?

投影仪展示:

课题:期末考试记

难忘的考试经历

考试后的心愿

紧张的考试终于结束了。我感到我的各学科成绩会怎么样……。我希望……

请用100字的文段,表达自己对考试成绩的期愿和对假期生活的愿望。

(二)学生交流展示。

5 教学环节三:期末考试记(整理成文)

一、教师环节引导:

同学们已经回忆、交流了自己在期末考试中的经历和心情。现在,我们就把这些经历整理记录下来,形成一篇作文吧!

投影仪展示:

课题:期末考试记

完成一篇好作文

标题:

根据自己的期末考试自拟

内容:

1、自己考试前后的心情。

2、考试中的经历和难忘的事件。

3、自己的愿望。

要求:600字的作文。

加油!你能行!

考试作文写作技巧作文1700字

初一作文

1 考试作文写作技巧:

1、作文成绩看字迹,得分要素是第一

这一点,所有的同学们一定要掌握明白了。任何形式的作文考试,阅卷老师打分时,第一眼,看的是字迹。因此,写作文必须要把字写好。记住,考作文考的是内容,而不是书法,切忌字迹潦草。

2、考试作文五六段,干净整洁看卷面

考试作文中,要注意及时分段,三四个段落显得少了,八九个段落,显得琐碎了些。除非有特殊情况,段落以五六个段落为好。此外,卷面一定要整洁,不要涂改得乱七八糟。我的看法是,考试作文每段最好别超过5行,顶多是5行半。切忌一段都八九行,写成“大肚子作文”。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳,影响他的心理,分数就受影响。如果有必要,死拉硬拽也要注意分段。

3、开头结尾要简练,最好首尾两行半

除了切忌大肚子作文外,“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候,开头结尾占两行半的卷面。顶多也不能超过三行半。想想看,一个开头就占太多的空间,阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳,也会影响阅卷老师的情绪。

4、动笔之前要拟题,漂亮标题如美女

考试作文中,一般都是由考生自己来拟定题目,题目不宜太长和太短。怎么拟题呢? 对于成绩一般的考生,应该采取特别措施了。拟题的办法有2个,一是你去百度上搜索一下作文拟题目,可以找到作文老师讲述的类似技巧。二是考生家长或考生,赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本,根据题材,选择几十个比较精彩的标题,背下来,考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。

5、作文首尾要打眼,丰富多彩出靓点

考试作文的开头方法很多:六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法,合用修辞开头法、巧述典故开头法,解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。

希望考生们准备好一些关于道德、学习、礼仪、爱国、美德等方面的典故、名人名言,到时候就用得上。至少,你看到作文的时候,脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。

结尾也很重要。一般来说,结尾是总结全文。如果是记叙文,要注意抒情。如果是议论文,则要注意归纳。无论如何,最好要扣准标题。怎么扣呢? 如果你实在拿不准,就在结尾段的第一句,把题目说一下,然后归纳全文观点就是了。

6、动笔之前不要慌,想了题目列提纲

2

上面说了好几种技巧,其实在具体操作的时候,列提纲很关键。譬如,写记叙文要设计好开头结尾,同时要把你叙述的事情分成几个层次,一个层次是一段,中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候,一定要把开头结尾写详细写,中间各段,穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故,要写准。一个合格的学生,列提纲,大约5分钟到8分钟。时间要掌握好,如果时间紧张,提纲就要简练些。

7、想好主题和文体,非驴非马不可取

写作文,要么是记叙文,要么是议论文。一般来说,多是“总—分—总”结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理,议论文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构,中间的3或4,是分层解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。但是注意,千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题,千万记叙文忘记说事却议论过多。因此,写考试作文,事先要想好了,我写的是什么文体,就按相应文体的写法来写。

8、适当克隆和“抄袭”,考前备料攒信息

考试前,建议考生翻阅大量的范文,积累一些考试作文的结构。如果写记叙文,最好翻阅《读者》和《青年文摘》,其中的一些散文,结构是很好的,可以把写作的梗概和套路归纳出来。到考试的时候,你采用别人的“筐”,把自己的东西向里面装就可以了。关于感情、爱国、人生之类的优美语言,可以分别背个三五句,到时候直接抄上去就行了,这不算抄袭。关于国家大事,时事政治和要闻什么的,也要注意搜集一下。

此外也有一些不太规范的方法,譬如别家的感人事迹,可以搬到自己家。这在考试的时候要灵活慎重运用。

9、篇幅争取要写满,多写一点是一点

一般来说,小学高年级作文要求在400-600字。如果要求是600字左右,那就顶多写到700字。如果是不低于多少字,建议考生,争取合理安排卷面,把给的卷面写满到95%左右,留下最后一两行。作文老师一看你写得那么多,肯定觉得你的作文相对熟练,作文打分就趋高不趋低。

1 考试作文写作技巧:

1、作文成绩看字迹,得分要素是第一

这一点,所有的同学们一定要掌握明白了。任何形式的作文考试,阅卷老师打分时,第一眼,看的是字迹。因此,写作文必须要把字写好。记住,考作文考的是内容,而不是书法,切忌字迹潦草。

2、考试作文五六段,干净整洁看卷面

考试作文中,要注意及时分段,三四个段落显得少了,八九个段落,显得琐碎了些。除非有特殊情况,段落以五六个段落为好。此外,卷面一定要整洁,不要涂改得乱七八糟。我的看法是,考试作文每段最好别超过5行,顶多是5行半。切忌一段都八九行,写成“大肚子作文”。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳,影响他的心理,分数就受影响。如果有必要,死拉硬拽也要注意分段。

3、开头结尾要简练,最好首尾两行半

除了切忌大肚子作文外,“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候,开头结尾占两行半的卷面。顶多也不能超过三行半。想想看,一个开头就占太多的空间,阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳,也会影响阅卷老师的情绪。

4、动笔之前要拟题,漂亮标题如美女

考试作文中,一般都是由考生自己来拟定题目,题目不宜太长和太短。怎么拟题呢? 对于成绩一般的考生,应该采取特别措施了。拟题的办法有2个,一是你去百度上搜索一下作文拟题目,可以找到作文老师讲述的类似技巧。二是考生家长或考生,赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本,根据题材,选择几十个比较精彩的标题,背下来,考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。

5、作文首尾要打眼,丰富多彩出靓点

考试作文的开头方法很多:六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法,合用修辞开头法、巧述典故开头法,解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。

希望考生们准备好一些关于道德、学习、礼仪、爱国、美德等方面的典故、名人名言,到时候就用得上。至少,你看到作文的时候,脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。

结尾也很重要。一般来说,结尾是总结全文。如果是记叙文,要注意抒情。如果是议论文,则要注意归纳。无论如何,最好要扣准标题。怎么扣呢? 如果你实在拿不准,就在结尾段的第一句,把题目说一下,然后归纳全文观点就是了。

6、动笔之前不要慌,想了题目列提纲

2

上面说了好几种技巧,其实在具体操作的时候,列提纲很关键。譬如,写记叙文要设计好开头结尾,同时要把你叙述的事情分成几个层次,一个层次是一段,中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候,一定要把开头结尾写详细写,中间各段,穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故,要写准。一个合格的学生,列提纲,大约5分钟到8分钟。时间要掌握好,如果时间紧张,提纲就要简练些。

7、想好主题和文体,非驴非马不可取

写作文,要么是记叙文,要么是议论文。一般来说,多是“总—分—总”结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理,议论文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构,中间的3或4,是分层解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。但是注意,千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题,千万记叙文忘记说事却议论过多。因此,写考试作文,事先要想好了,我写的是什么文体,就按相应文体的写法来写。

8、适当克隆和“抄袭”,考前备料攒信息

考试前,建议考生翻阅大量的范文,积累一些考试作文的结构。如果写记叙文,最好翻阅《读者》和《青年文摘》,其中的一些散文,结构是很好的,可以把写作的梗概和套路归纳出来。到考试的时候,你采用别人的“筐”,把自己的东西向里面装就可以了。关于感情、爱国、人生之类的优美语言,可以分别背个三五句,到时候直接抄上去就行了,这不算抄袭。关于国家大事,时事政治和要闻什么的,也要注意搜集一下。

此外也有一些不太规范的方法,譬如别家的感人事迹,可以搬到自己家。这在考试的时候要灵活慎重运用。

9、篇幅争取要写满,多写一点是一点

一般来说,小学高年级作文要求在400-600字。如果要求是600字左右,那就顶多写到700字。如果是不低于多少字,建议考生,争取合理安排卷面,把给的卷面写满到95%左右,留下最后一两行。作文老师一看你写得那么多,肯定觉得你的作文相对熟练,作文打分就趋高不趋低。

考试后的感受作文作文1000字

初一作文

考试后的感受作文

考试后的感受作文(一)

这次的期中考试结束了,老师要求我们写出考试后的感受。我最大的感受是这次考试试卷上的题并不是很难,基本上都是练习册和课本上的题。由于我平时认真做题,所以试卷上的基础题应该是没问题。但不知道会不会因为我的马虎而写错,语文我可能丢分最多题是阅读和作文,因为阅读题需要认真阅读和思考,而作文也是需要平时多阅读。因为我的懒惰和平时很少读书,所以作文就成了我的难点,真不知道我的成绩下来会不会很差。我的心就像是十五个吊桶打水——七上八下。

数学虽然很简单,但也需要认真细心。而我最大的缺点确是马虎不认真经常抄错题,正因为这样我才总是受老师的批评。不知道这次的数学考试我有没有犯同样的毛病。 这次考试结束了,不论成绩如何,我下次一定要努力,并且从现在开始改掉一切坏毛病。

考试后的感受作文(二)

昨天,考完试,老师让我们回家写一篇作文,题目叫做考试后的感想。

我考完试后的感想是要考个好成绩,以免妈妈、爸爸大吼大叫。朋友们,你们考完试后感想是什么呢?我不知道你们的感想是什么,不知道你们的感想是否在下面的某个感想:你是否跟我一样,要考个好成绩,但不是防止别人对你大吼大叫,而是要妈妈、爸爸好好表扬你呢?还是赶快考完,赶快回家玩呢?说不定,你以为自己考得很好,就不怎么好好做作业了,到处吹牛呢?你还是想到如果这次考得不好,下次要努力。如果这次考得好,下次要考得比这次好呢?如果你是这样想的,那你就对了。其实,我并不知道你们怎样想的,或许你们还有很多想法。

不管感想怎么样,只要考得好我就心满意足了。

考试后的感受作文(三)

昨天语文考试第二单元,我非常认真的写。到了今天,卷子发下来啦,我一看:96.5分,心里想:考得一般般吧。

当老师说道,这个分数还没有算作文分数时,我一惊,心想:我的作文成绩不是特别好,这个分数还没有算作文分,不知道算上之后的得多少分呀!我心里想着,老师已经把卷子收走了,要加上作文分后再给我们,我期待着。

等了一个上午,放学的时候,语文老师来啦,我激动极了,不知会扣多少分。老师开始读了,读了很多人的名字,他们都扣得很多,读到我时,我竖起耳朵仔细听“卢世豪,扣3分”我听完之后,呆住了,扣了三分后,我的分数就刷的一下变成了:93.5。我心想:唉!谁让我的作文不好呢!所以我下定决心把作文搞好。

今天我们还考了数学,数学的卷子可不简单,有的都难住我了,不过我最后还是写出来了,我期待着数学卷子发下来的那一刻。

考试后的感受作文

考试后的感受作文(一)

这次的期中考试结束了,老师要求我们写出考试后的感受。我最大的感受是这次考试试卷上的题并不是很难,基本上都是练习册和课本上的题。由于我平时认真做题,所以试卷上的基础题应该是没问题。但不知道会不会因为我的马虎而写错,语文我可能丢分最多题是阅读和作文,因为阅读题需要认真阅读和思考,而作文也是需要平时多阅读。因为我的懒惰和平时很少读书,所以作文就成了我的难点,真不知道我的成绩下来会不会很差。我的心就像是十五个吊桶打水——七上八下。

数学虽然很简单,但也需要认真细心。而我最大的缺点确是马虎不认真经常抄错题,正因为这样我才总是受老师的批评。不知道这次的数学考试我有没有犯同样的毛病。 这次考试结束了,不论成绩如何,我下次一定要努力,并且从现在开始改掉一切坏毛病。

考试后的感受作文(二)

昨天,考完试,老师让我们回家写一篇作文,题目叫做考试后的感想。

我考完试后的感想是要考个好成绩,以免妈妈、爸爸大吼大叫。朋友们,你们考完试后感想是什么呢?我不知道你们的感想是什么,不知道你们的感想是否在下面的某个感想:你是否跟我一样,要考个好成绩,但不是防止别人对你大吼大叫,而是要妈妈、爸爸好好表扬你呢?还是赶快考完,赶快回家玩呢?说不定,你以为自己考得很好,就不怎么好好做作业了,到处吹牛呢?你还是想到如果这次考得不好,下次要努力。如果这次考得好,下次要考得比这次好呢?如果你是这样想的,那你就对了。其实,我并不知道你们怎样想的,或许你们还有很多想法。

不管感想怎么样,只要考得好我就心满意足了。

考试后的感受作文(三)

昨天语文考试第二单元,我非常认真的写。到了今天,卷子发下来啦,我一看:96.5分,心里想:考得一般般吧。

当老师说道,这个分数还没有算作文分数时,我一惊,心想:我的作文成绩不是特别好,这个分数还没有算作文分,不知道算上之后的得多少分呀!我心里想着,老师已经把卷子收走了,要加上作文分后再给我们,我期待着。

等了一个上午,放学的时候,语文老师来啦,我激动极了,不知会扣多少分。老师开始读了,读了很多人的名字,他们都扣得很多,读到我时,我竖起耳朵仔细听“卢世豪,扣3分”我听完之后,呆住了,扣了三分后,我的分数就刷的一下变成了:93.5。我心想:唉!谁让我的作文不好呢!所以我下定决心把作文搞好。

今天我们还考了数学,数学的卷子可不简单,有的都难住我了,不过我最后还是写出来了,我期待着数学卷子发下来的那一刻。

2016语文考试反思500字作文作文2400字

初二作文

2016语文考试反思500字作文

语文考试反思500字范文一:

我这次期末考试考得很不好,语文考了85.5分。我想:平常我考的成绩都上90分,为什么这次考不上90分以上呢? 回家后,我把我锁在房间里,在反思。

在基础题上我扣了最多分,一些简单的题都会出错。第二题扣了4分,我看了一下写错的答案,和正确的答案相差很多,我再仔细看了一下题目,是写跟字相同的读音,考试的时候,我却看成了跟字相同的意思。在有一题中,题目是写根据课文内容填空,在第二小题,我却自己随便写了一个,写对了两个,错了一个。在阅读题里,扣了一个最可惜的一分,题目明明写的是写带颜色的ABB 形式的词语,我却写成不是颜色的。有个写关于医生技术高明的成语,我只写对了一个,说明是我在课外积累的成语不够多。我在考完试后做了仔细的检查,竟然没检查出错误,我想:是我检查的时候只是检查了写出的答案,却没有再读一次题目,才来检查。

从这次考试中,我知道了我考试时候的薄弱之处:①在做题的时候没有认真读题,只是一目十行。②在读题的时候并没有真正读懂题目的意思,就开始写题。③成语方面的知识不够丰富,在课外得多多积累。④阅读题的题目没有完全读透,不懂意思,要多读几遍。⑤作文的题目要划关键词,要多读关键词,就能写好作文。⑥做完题检查的时候要再读一遍题目,才来检查答案,这样才有效果。

俗话说:“虚心使人进步,骄傲使人落后。”在这次考试中,我也犯了这个毛病。要吸取教训,要从摔倒的地方爬起来,下次考试中不能再犯同样的错误,这样才能考得更好。希望下学期我能够考到很好的成绩,越来越进步。

语文考试反思500字范文二:

光阴似箭,期中考试的试卷发下来了,望着试卷上那一个个大红叉叉,我只能傻傻的看着,不知道该笑,还是该哭。

积累与运用是我最懊悔的地方,可能是我太盲目自信了吧,单单是课本上的只是就被扣掉了12、13分,而且还都是那些最简单的题目。这让我不得不得重新认识自己的IQ 。这积累与运用出错的原因就是应为我对课本上的知识还没有完全掌握,还得再继续努力,加把劲儿。

阅读题是我丢分最多的地方。改卷老师把我的每小题都扣掉个1、2分。本来少少的1、2分却越积越多,把我的分数在无意间蒸发掉了。我恨自己为什么那么不小心,为什么不再认真一点; 恨改卷老师太小气了,为什么每题都从我这儿抢走一点分儿呢!

作文是我最生气的地方。明明在我的面前就有一个很好的题材让我写,可是我却偏偏要报道孤山老林去写个破东西。唉,可怜的我脑袋怎么就那么不开窍?

妈妈知道我的成绩以后,把我骂了个狗血淋头,害我无地自容,巴不得挖个地洞钻进去。她怕我不长记性,结合我平日的学习情况,送给了我句诗:平日不努力,考试徒伤悲。 经过了这次考试,我一定会谨遵老师和老妈的教诲,好好学习。下次我将看着试卷上那鲜亮的大红勾勾感到兴奋、哈哈大笑。把老妈送我的那句诗改为:平日肯努力,考试突开窍。

语文考试反思500字范文三:

今天,语文第三单元的试卷发下来了。我考砸了! 我只考了91.5分。试卷的第一页我就被扣了7.5分, 看着考卷上鲜红的“”,我特别伤心。想到第三题中要求我们写出描写心情、秋天和颜色的成语或短语,我居然连题目也不看清楚,就写了一些描写心情、秋天和颜色的词语,一下子就扣了6.5分。第四题中的填反义词, 我更是莫名其妙, 我把失

败的“败”左右颠倒了,把骄傲的“骄”写成了“娇”,又扣了1分。还有就是作文中被扣了1分。成绩出来,老师也对我这个语文课代表有些失望,还专门给我进行了分析。我想,这次错成这样,都是因为我的基本功不扎实,考试时注意力不集中,太粗心,审题不仔细,课外知识积累太少,平时学习态度不好,错别字太多,课外练习做得少,做作业不认真,字也写得不好。

我这次考试考得那样乱七八糟,虽然妈妈对我进行了严厉地批评,但妈妈还是鼓励我说:“一次考砸,没关系,关键是要吸取这次的教训,以后一定要认真”。我一定会记住老师和妈妈说的话,认真上课,不开小差,一定仔细仔细再仔细,一定把字写好。 语文考试反思500字范文四:

在刚刚结束的期中考试里,我犯了很多不该犯的错误。

我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。

我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。 首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

其次,我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试,我终于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础。

语文考试反思500字作文相关文章:

1. 语文考试反思500字作文

2. 小学语文反思周记

3. 小学500字作文大全

4. 自我介绍500字作文

5. 高中生自我介绍作文500字(10篇)

6. 寒假的作文500字

7. 自我介绍作文500字8篇

8. 小学毕业作文500字

9. 过春节作文500字五篇

10. 寒假记事作文500字

2016语文考试反思500字作文

语文考试反思500字范文一:

我这次期末考试考得很不好,语文考了85.5分。我想:平常我考的成绩都上90分,为什么这次考不上90分以上呢? 回家后,我把我锁在房间里,在反思。

在基础题上我扣了最多分,一些简单的题都会出错。第二题扣了4分,我看了一下写错的答案,和正确的答案相差很多,我再仔细看了一下题目,是写跟字相同的读音,考试的时候,我却看成了跟字相同的意思。在有一题中,题目是写根据课文内容填空,在第二小题,我却自己随便写了一个,写对了两个,错了一个。在阅读题里,扣了一个最可惜的一分,题目明明写的是写带颜色的ABB 形式的词语,我却写成不是颜色的。有个写关于医生技术高明的成语,我只写对了一个,说明是我在课外积累的成语不够多。我在考完试后做了仔细的检查,竟然没检查出错误,我想:是我检查的时候只是检查了写出的答案,却没有再读一次题目,才来检查。

从这次考试中,我知道了我考试时候的薄弱之处:①在做题的时候没有认真读题,只是一目十行。②在读题的时候并没有真正读懂题目的意思,就开始写题。③成语方面的知识不够丰富,在课外得多多积累。④阅读题的题目没有完全读透,不懂意思,要多读几遍。⑤作文的题目要划关键词,要多读关键词,就能写好作文。⑥做完题检查的时候要再读一遍题目,才来检查答案,这样才有效果。

俗话说:“虚心使人进步,骄傲使人落后。”在这次考试中,我也犯了这个毛病。要吸取教训,要从摔倒的地方爬起来,下次考试中不能再犯同样的错误,这样才能考得更好。希望下学期我能够考到很好的成绩,越来越进步。

语文考试反思500字范文二:

光阴似箭,期中考试的试卷发下来了,望着试卷上那一个个大红叉叉,我只能傻傻的看着,不知道该笑,还是该哭。

积累与运用是我最懊悔的地方,可能是我太盲目自信了吧,单单是课本上的只是就被扣掉了12、13分,而且还都是那些最简单的题目。这让我不得不得重新认识自己的IQ 。这积累与运用出错的原因就是应为我对课本上的知识还没有完全掌握,还得再继续努力,加把劲儿。

阅读题是我丢分最多的地方。改卷老师把我的每小题都扣掉个1、2分。本来少少的1、2分却越积越多,把我的分数在无意间蒸发掉了。我恨自己为什么那么不小心,为什么不再认真一点; 恨改卷老师太小气了,为什么每题都从我这儿抢走一点分儿呢!

作文是我最生气的地方。明明在我的面前就有一个很好的题材让我写,可是我却偏偏要报道孤山老林去写个破东西。唉,可怜的我脑袋怎么就那么不开窍?

妈妈知道我的成绩以后,把我骂了个狗血淋头,害我无地自容,巴不得挖个地洞钻进去。她怕我不长记性,结合我平日的学习情况,送给了我句诗:平日不努力,考试徒伤悲。 经过了这次考试,我一定会谨遵老师和老妈的教诲,好好学习。下次我将看着试卷上那鲜亮的大红勾勾感到兴奋、哈哈大笑。把老妈送我的那句诗改为:平日肯努力,考试突开窍。

语文考试反思500字范文三:

今天,语文第三单元的试卷发下来了。我考砸了! 我只考了91.5分。试卷的第一页我就被扣了7.5分, 看着考卷上鲜红的“”,我特别伤心。想到第三题中要求我们写出描写心情、秋天和颜色的成语或短语,我居然连题目也不看清楚,就写了一些描写心情、秋天和颜色的词语,一下子就扣了6.5分。第四题中的填反义词, 我更是莫名其妙, 我把失

败的“败”左右颠倒了,把骄傲的“骄”写成了“娇”,又扣了1分。还有就是作文中被扣了1分。成绩出来,老师也对我这个语文课代表有些失望,还专门给我进行了分析。我想,这次错成这样,都是因为我的基本功不扎实,考试时注意力不集中,太粗心,审题不仔细,课外知识积累太少,平时学习态度不好,错别字太多,课外练习做得少,做作业不认真,字也写得不好。

我这次考试考得那样乱七八糟,虽然妈妈对我进行了严厉地批评,但妈妈还是鼓励我说:“一次考砸,没关系,关键是要吸取这次的教训,以后一定要认真”。我一定会记住老师和妈妈说的话,认真上课,不开小差,一定仔细仔细再仔细,一定把字写好。 语文考试反思500字范文四:

在刚刚结束的期中考试里,我犯了很多不该犯的错误。

我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。

我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。 首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

其次,我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试,我终于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础。

语文考试反思500字作文相关文章:

1. 语文考试反思500字作文

2. 小学语文反思周记

3. 小学500字作文大全

4. 自我介绍500字作文

5. 高中生自我介绍作文500字(10篇)

6. 寒假的作文500字

7. 自我介绍作文500字8篇

8. 小学毕业作文500字

9. 过春节作文500字五篇

10. 寒假记事作文500字

期末考试反思作文作文2100字

四年级作文

期末考试反思作文

第一篇:

自我踏入求学园地以来,我体验过大大小小的考试。如今留给我的是重大期末考试后的反思时间。我退很多步想想,面对这一次次考试,我有着许多的疑惑:一场场考试对于我们意味着什么? 什么是正确面对考试的方法? 为什么考试的结果总是令人惋惜? 考试分出来的三六九等是利是弊? 如今,这些问题的答案仍隐隐约约、朦朦胧胧。我忽而轻视这些问题,忽而为这些问题而沉思。我用我多年考试得出的经验可以为这些问题的答案做抛砖引玉的见解。

考试这个东西,最单纯的解释无非是对学习过程中学生知识接受效果的测验,测验一下学生们是否用功。若努力,换来一条条耀眼的对勾,赏心悦目; 若松懈,换来一道道刺眼的叉号,令人沮丧。同时分数的高低也决定一个人的命运,决定一个人被点名的次序。所以学生们为分数而考试,唯恐因低分而落难,甚至采取作弊手段来逃过这一劫,作弊无非是对考试意义的高估。

考试没有逃避,考试需要去面对,它没有想象中那么困难。面对考试最简单的方法就是问心无愧。考场上发挥的好坏,考前的准备工作占很大一部分,当然不完全是掌握知识的多少,在很多方面考生考试结果的好坏取决于在面对试卷时我们的心态。我们是由大脑支配的,知识储存在脑海当中,而那知识的输出关卡就是我们严谨的心态。这就是为什么我们常常会发挥失常的原因。好的心态自然是必备的,但是也要有达标的知识储备,这是基础,是前提。所以,面对考试的正确方法,取决于考前的充足准备与单纯的心态。考试在某一方面是一道决定性很强的倏关,但倘若考生掌握自如,化被动为主动,以不变应万变,在平常的工作中兢兢业业,并保持一个良好的心态,那么考试这道大关来得在突然也摧不毁一颗镇定自若的心。面对考试,仅此而已。

我们常常以很刻苦的努力应对考试,可试卷如同一张破网,总会漏掉无辜的几分,YJBys到头来悲切、惋惜也无济于事了。很显然,考试对我们的考核抓的很紧,在多方面为我们挖陷阱。自己也是个陷阱。许多问题,并不出在实力上,或者说仅仅出在细节上。我们把它称之为粗心。可是别忘了,整个考试就是一个森严的牢笼,不会令一丝风声走漏,不会给半点借口空子可钻。从这个角度而言,粗不粗心就是考生们细节上的不足乃至能力上的遗憾。我们必须控制这种缺陷与遗憾,减少考后的抱怨与惋惜。那只靠自己。我们会不会对自己说:满分就完美。那么我会对你说,丢了满分你会摔得很惨。不必好高骛远,改确立的考试结果是在自己能力范围内的。我们虽不会人人考得登峰造极,人人坐居高位,但可以给我们自己一个慧心的安慰。那并不是欺骗,是一种崇高的动力。每次考试的分数都会在我们的历史里定格,虽不能改变,但可以慢慢超越。打败惋惜之痛的侵袭很简单,别再骗自己。化压力为动力,没有人把你踩在脚下,只有自己没有勇气站起来。面对考试,并不要怕考后的打击,学会反击。

不得不说考试的轰动真的挺大,考试时令人提起精神,稳当应对,考试后又会将结

果一一排序,并公布于众。那时候,有人欢喜有人愁,在前几名位子上的人,难免有得意之心; 在后几名位子上的人,或许会空前地悲痛。这时可能有人会怪罪到分化的这条先上——不该把悲催的考试成绩前后摆弄。可是世事难料,这样做自然有其高明之处。自古忌讳怨天尤人。考试本不可怕,做到问心无愧就可以了。每次的成绩单上,必会有第一,也有最后。有的蟾宫折桂,有的名落孙山。但至少我们能做的很多:无视它,换一个角度想它„„一切取决于自己。考试成绩分层次也非坏事,否则“凡事都有两面性”此言何出。我们能做的有很多,超越自己吧,最怕的就是堕落与认输。既然选择承受这考试,就有为它的后果承担责任的必要。

哎,不仅感叹,区区考试竟发如此感慨? 是他太深奥了吧! 我们谁也摸不透他,但都在一直面对他,这样很好啊,问心无愧。对一个中学生而言,考试再平常不过,这次期末考试我并不满意,但还是那句话,高分我们求之不得,但可以一次次进步,没有人把你踩在脚下,只有自己没有勇气站起来。改变,取决与我。

第二篇:

初一就这样过去了,一年的时间,在学生作文能力的训练上我也是倾注了心血的,但是结果很让人失望。

并不是学生没有理解我为他们灌输的作文的理念,而是我发现平时训练时提出的具体要求,在应试时却并没有被学生在作文中采用。而且面很广。

此次作文题为“一刹那,我发现了自我”。学生普遍会思考这样的问题:发现的自我究竟是什么? 答案仿佛并不难产生,比如高尚的情操、粗鄙的思想、被掩盖的真实性格等等都是学生乐于选用的。但事实上,题目上有一个非常致命的限制性要求“一刹那”,却被大多数学生忽略了。

一刹那,就表示文章必须在叙事环节中,选择一个相对较短的时间段,进行相当充分的横向的铺展,如定格的人物描写、环境描写、联想想象、插叙、言辞细腻的生动修辞、适当的议论抒情等等都是可以选择的手法,而这些作文技巧在初一第二学期时候曾经进行过专门的训练,不少同学对这样的操作都是颇有心得的样子,但从此次考试情况看,这些心得在应试的时候都不知道飞哪里去了,只有在出了考场,老师问及的时候,他才恍然发现自己原来还有这些认知。

看来作文应试能力和平时练笔能力并不是可以画等号的,而如何让学生突破两者间的屏障看来也应该是以后的作文教学中应该更多思考的问题。

期末考试反思作文

第一篇:

自我踏入求学园地以来,我体验过大大小小的考试。如今留给我的是重大期末考试后的反思时间。我退很多步想想,面对这一次次考试,我有着许多的疑惑:一场场考试对于我们意味着什么? 什么是正确面对考试的方法? 为什么考试的结果总是令人惋惜? 考试分出来的三六九等是利是弊? 如今,这些问题的答案仍隐隐约约、朦朦胧胧。我忽而轻视这些问题,忽而为这些问题而沉思。我用我多年考试得出的经验可以为这些问题的答案做抛砖引玉的见解。

考试这个东西,最单纯的解释无非是对学习过程中学生知识接受效果的测验,测验一下学生们是否用功。若努力,换来一条条耀眼的对勾,赏心悦目; 若松懈,换来一道道刺眼的叉号,令人沮丧。同时分数的高低也决定一个人的命运,决定一个人被点名的次序。所以学生们为分数而考试,唯恐因低分而落难,甚至采取作弊手段来逃过这一劫,作弊无非是对考试意义的高估。

考试没有逃避,考试需要去面对,它没有想象中那么困难。面对考试最简单的方法就是问心无愧。考场上发挥的好坏,考前的准备工作占很大一部分,当然不完全是掌握知识的多少,在很多方面考生考试结果的好坏取决于在面对试卷时我们的心态。我们是由大脑支配的,知识储存在脑海当中,而那知识的输出关卡就是我们严谨的心态。这就是为什么我们常常会发挥失常的原因。好的心态自然是必备的,但是也要有达标的知识储备,这是基础,是前提。所以,面对考试的正确方法,取决于考前的充足准备与单纯的心态。考试在某一方面是一道决定性很强的倏关,但倘若考生掌握自如,化被动为主动,以不变应万变,在平常的工作中兢兢业业,并保持一个良好的心态,那么考试这道大关来得在突然也摧不毁一颗镇定自若的心。面对考试,仅此而已。

我们常常以很刻苦的努力应对考试,可试卷如同一张破网,总会漏掉无辜的几分,YJBys到头来悲切、惋惜也无济于事了。很显然,考试对我们的考核抓的很紧,在多方面为我们挖陷阱。自己也是个陷阱。许多问题,并不出在实力上,或者说仅仅出在细节上。我们把它称之为粗心。可是别忘了,整个考试就是一个森严的牢笼,不会令一丝风声走漏,不会给半点借口空子可钻。从这个角度而言,粗不粗心就是考生们细节上的不足乃至能力上的遗憾。我们必须控制这种缺陷与遗憾,减少考后的抱怨与惋惜。那只靠自己。我们会不会对自己说:满分就完美。那么我会对你说,丢了满分你会摔得很惨。不必好高骛远,改确立的考试结果是在自己能力范围内的。我们虽不会人人考得登峰造极,人人坐居高位,但可以给我们自己一个慧心的安慰。那并不是欺骗,是一种崇高的动力。每次考试的分数都会在我们的历史里定格,虽不能改变,但可以慢慢超越。打败惋惜之痛的侵袭很简单,别再骗自己。化压力为动力,没有人把你踩在脚下,只有自己没有勇气站起来。面对考试,并不要怕考后的打击,学会反击。

不得不说考试的轰动真的挺大,考试时令人提起精神,稳当应对,考试后又会将结

果一一排序,并公布于众。那时候,有人欢喜有人愁,在前几名位子上的人,难免有得意之心; 在后几名位子上的人,或许会空前地悲痛。这时可能有人会怪罪到分化的这条先上——不该把悲催的考试成绩前后摆弄。可是世事难料,这样做自然有其高明之处。自古忌讳怨天尤人。考试本不可怕,做到问心无愧就可以了。每次的成绩单上,必会有第一,也有最后。有的蟾宫折桂,有的名落孙山。但至少我们能做的很多:无视它,换一个角度想它„„一切取决于自己。考试成绩分层次也非坏事,否则“凡事都有两面性”此言何出。我们能做的有很多,超越自己吧,最怕的就是堕落与认输。既然选择承受这考试,就有为它的后果承担责任的必要。

哎,不仅感叹,区区考试竟发如此感慨? 是他太深奥了吧! 我们谁也摸不透他,但都在一直面对他,这样很好啊,问心无愧。对一个中学生而言,考试再平常不过,这次期末考试我并不满意,但还是那句话,高分我们求之不得,但可以一次次进步,没有人把你踩在脚下,只有自己没有勇气站起来。改变,取决与我。

第二篇:

初一就这样过去了,一年的时间,在学生作文能力的训练上我也是倾注了心血的,但是结果很让人失望。

并不是学生没有理解我为他们灌输的作文的理念,而是我发现平时训练时提出的具体要求,在应试时却并没有被学生在作文中采用。而且面很广。

此次作文题为“一刹那,我发现了自我”。学生普遍会思考这样的问题:发现的自我究竟是什么? 答案仿佛并不难产生,比如高尚的情操、粗鄙的思想、被掩盖的真实性格等等都是学生乐于选用的。但事实上,题目上有一个非常致命的限制性要求“一刹那”,却被大多数学生忽略了。

一刹那,就表示文章必须在叙事环节中,选择一个相对较短的时间段,进行相当充分的横向的铺展,如定格的人物描写、环境描写、联想想象、插叙、言辞细腻的生动修辞、适当的议论抒情等等都是可以选择的手法,而这些作文技巧在初一第二学期时候曾经进行过专门的训练,不少同学对这样的操作都是颇有心得的样子,但从此次考试情况看,这些心得在应试的时候都不知道飞哪里去了,只有在出了考场,老师问及的时候,他才恍然发现自己原来还有这些认知。

看来作文应试能力和平时练笔能力并不是可以画等号的,而如何让学生突破两者间的屏障看来也应该是以后的作文教学中应该更多思考的问题。

雅思作文纸作文1100字

初二作文

智课网IELTS 备考资料

雅思作文纸

摘要: 雅思作文纸。雅思考试都需要吓到答题纸上。考生最好在考前能够真实的填写几遍,防止考试的时候出现意外。下面就是填写雅思作文纸答题卡的详细介绍。

雅思 作文纸如何填写呢? 本文将告诉大家如何将考试答案填写在 雅思考试 专用的雅思作文纸上,以及填写答题卡的注意事项。

雅思作文纸共有两张,有正反面不要忘记哦!

雅思作文纸与 雅思听力 或阅读答题纸最大不同之处是一共分为两页,就是两张纸。其中第一张纸是写Task1的,分为正反面。第二张纸是写Task2的,也分为正反面,首先介绍雅思作文纸的填写。

第一步:在考试开始前,考生需要填写的内容是:Candidate name(考生姓名,与雅思听力答题纸的写法一样);candidate number(考号);Centre name(考试中心代码);date(考试日期);Module Academic General Training(考试类型 A类 还是 G类) 直接在你考试的类型后面框里划√。实际上关于这些内容的填写,考试当天监考老师会给大家指导,有问题要提问啊,不能交头接耳。

第二步:考试开始后,在TASK1也是答题纸的第1页开始写小作文,别忘了写不下还有翻过去的第2页; 最后在TASK2也就是答题纸的第3页开始写大作文,写不下时,也别忘了翻过去的第4页。很多同学以为每篇作文只有一页答题纸,实际上是正反两面。

雅思作文纸

知道了雅思作文纸怎么填写,在雅思作文纸的使用过程中,还要注意以下细节:

1、 雅思作文纸使用的一个核心原则就是保持卷面整洁与清晰。雅思考试写有作文题目的那张卷子的空白处是可以做草稿纸用的,但是作文答题纸的空白处不可以随便写字、勾画,以防作弊。雅思笔试的铅笔是可以置换笔芯的(俗称:下蛋笔) ,如果写作中途觉得笔芯太粗,想置换新一个的话,可以将新的笔芯在题目卷子上快速划一划,磨一磨,毕竟笔尖太细的话有点不好用。笔试配置的橡皮很多人反映不是很好用,如果听力和阅读部分没有用橡皮的话,可以在发写作卷子之前的空档将橡皮在桌子上擦一擦,以便使用时不会因橡皮表面过于光滑而擦黑卷子。当然,这一细节可以放到考听力部分之前完成。答卷时如果有个别单词拼写错误,可以只在错误单词上划一条线,以减少用橡皮擦的时间。

2、 在答卷开始前,一定要看清task 1 与task 2的位置,一定要避免写错位置,酿成不可挽回的损失。

以上是小编为大家整理的雅思作文纸的填写注意事项,总起来说,考生应该在平时的练习过程中就应该注意填写细节,等到考试的时候就不会因为慌乱出现问题了!

相关字搜索: 雅思作文纸

智课网IELTS 备考资料

雅思作文纸

摘要: 雅思作文纸。雅思考试都需要吓到答题纸上。考生最好在考前能够真实的填写几遍,防止考试的时候出现意外。下面就是填写雅思作文纸答题卡的详细介绍。

雅思 作文纸如何填写呢? 本文将告诉大家如何将考试答案填写在 雅思考试 专用的雅思作文纸上,以及填写答题卡的注意事项。

雅思作文纸共有两张,有正反面不要忘记哦!

雅思作文纸与 雅思听力 或阅读答题纸最大不同之处是一共分为两页,就是两张纸。其中第一张纸是写Task1的,分为正反面。第二张纸是写Task2的,也分为正反面,首先介绍雅思作文纸的填写。

第一步:在考试开始前,考生需要填写的内容是:Candidate name(考生姓名,与雅思听力答题纸的写法一样);candidate number(考号);Centre name(考试中心代码);date(考试日期);Module Academic General Training(考试类型 A类 还是 G类) 直接在你考试的类型后面框里划√。实际上关于这些内容的填写,考试当天监考老师会给大家指导,有问题要提问啊,不能交头接耳。

第二步:考试开始后,在TASK1也是答题纸的第1页开始写小作文,别忘了写不下还有翻过去的第2页; 最后在TASK2也就是答题纸的第3页开始写大作文,写不下时,也别忘了翻过去的第4页。很多同学以为每篇作文只有一页答题纸,实际上是正反两面。

雅思作文纸

知道了雅思作文纸怎么填写,在雅思作文纸的使用过程中,还要注意以下细节:

1、 雅思作文纸使用的一个核心原则就是保持卷面整洁与清晰。雅思考试写有作文题目的那张卷子的空白处是可以做草稿纸用的,但是作文答题纸的空白处不可以随便写字、勾画,以防作弊。雅思笔试的铅笔是可以置换笔芯的(俗称:下蛋笔) ,如果写作中途觉得笔芯太粗,想置换新一个的话,可以将新的笔芯在题目卷子上快速划一划,磨一磨,毕竟笔尖太细的话有点不好用。笔试配置的橡皮很多人反映不是很好用,如果听力和阅读部分没有用橡皮的话,可以在发写作卷子之前的空档将橡皮在桌子上擦一擦,以便使用时不会因橡皮表面过于光滑而擦黑卷子。当然,这一细节可以放到考听力部分之前完成。答卷时如果有个别单词拼写错误,可以只在错误单词上划一条线,以减少用橡皮擦的时间。

2、 在答卷开始前,一定要看清task 1 与task 2的位置,一定要避免写错位置,酿成不可挽回的损失。

以上是小编为大家整理的雅思作文纸的填写注意事项,总起来说,考生应该在平时的练习过程中就应该注意填写细节,等到考试的时候就不会因为慌乱出现问题了!

相关字搜索: 雅思作文纸

第一次的考试风波(600字)作文作文1000字

初二作文

精选作文:第一次的考试风波(600字) 作文 啊!考试的时间又要到了!烦恼、紧张的时间也又要到了!啊!这是我的肺腑之言那!今天星期一,也就是老师和我们约定好要考试的时间了!啊!好激动那!啊!考试时间到了呀! 午读之前,老师就让我们准备好了文具盒、草稿纸到多媒体教室去考试了!一听到要考试,我就紧张、激动地不得了!一想到这是我们六年级下册第一次的语文考试我就揪心!考不好可就完了!赶快就把语文书拿出来,看看还没有记熟的知识。想临时抱佛脚一番,也许还可以多拿两分呢!好了,时间不等人那!赶快去了! 来到多媒体,老师就发给了我们试卷。一拿到试卷,我就赶紧订上自己的大名,赶快吧试卷写写,怕最后没有时间写了。一开始是写得得心应手,而一到了修改病句,我就开始发呆了,这题到底是怎么写的?好难啊!我的心里不时地嘀咕着。最后,我也只能把这道题放在一边了。不过下面的题目就简单多了,因为平时,我都把课文和要背的知识背得滚瓜烂熟了呢!好了!最后就是我最爱的作文了! 一提到笑声,我就很开心!而这次的作文就是围绕笑声的,这个题目对我来说小菜一碟,就一会儿的功夫,我就写了两面。不过写得我的脸通红通红地,手心里也全都浸湿了!不知道这是怎么回事。不过最后我总算是把作文给写完了。最后也圆满交卷了。唯一的缺口就是那一道修改病句!啊!四分就这样飞走了! 好了,考试圆满结束了!心情也渐渐放下了。希望一定要考个好成绩呀!一定要进前20名呀!六年级:方紫铱

篇一:小学作文:考试风波

考试风波

“明天我们将进行语文一二单元的考试,请大家认真复习,一定要以最好的精神面貌迎接考试! ”施老师在语文课结束之后宣布道。 “啊? 这么快就要考试啦。”

“施老师也不提前些通知,哎,我可要好好考呀! ”

“我最讨厌语文考试了! ”

同学们议论纷纷,都在讨论关于语文考试的事情,教室里立刻炸开了锅,我心里也十分烦躁:施老师肯定又要给我们“魔鬼复习”了,倒霉啊! 悲惨啊! 郁闷啊! 如果我考不好的话,那我肯定要被“炒鱿鱼”了,还是老老实实好好复习吧!

于是,我回到家,一写完作业,就捧起施老师特地为我们打印的复习资料认真读了起来,边读边记,考试前就是辛苦,不过为了学习成绩更好,只好又努力起来,就这样,那天晚上我为了能考个好分数,是父母开心、满意,睡得特别迟。

精选作文:第一次的考试风波(600字) 作文 啊!考试的时间又要到了!烦恼、紧张的时间也又要到了!啊!这是我的肺腑之言那!今天星期一,也就是老师和我们约定好要考试的时间了!啊!好激动那!啊!考试时间到了呀! 午读之前,老师就让我们准备好了文具盒、草稿纸到多媒体教室去考试了!一听到要考试,我就紧张、激动地不得了!一想到这是我们六年级下册第一次的语文考试我就揪心!考不好可就完了!赶快就把语文书拿出来,看看还没有记熟的知识。想临时抱佛脚一番,也许还可以多拿两分呢!好了,时间不等人那!赶快去了! 来到多媒体,老师就发给了我们试卷。一拿到试卷,我就赶紧订上自己的大名,赶快吧试卷写写,怕最后没有时间写了。一开始是写得得心应手,而一到了修改病句,我就开始发呆了,这题到底是怎么写的?好难啊!我的心里不时地嘀咕着。最后,我也只能把这道题放在一边了。不过下面的题目就简单多了,因为平时,我都把课文和要背的知识背得滚瓜烂熟了呢!好了!最后就是我最爱的作文了! 一提到笑声,我就很开心!而这次的作文就是围绕笑声的,这个题目对我来说小菜一碟,就一会儿的功夫,我就写了两面。不过写得我的脸通红通红地,手心里也全都浸湿了!不知道这是怎么回事。不过最后我总算是把作文给写完了。最后也圆满交卷了。唯一的缺口就是那一道修改病句!啊!四分就这样飞走了! 好了,考试圆满结束了!心情也渐渐放下了。希望一定要考个好成绩呀!一定要进前20名呀!六年级:方紫铱

篇一:小学作文:考试风波

考试风波

“明天我们将进行语文一二单元的考试,请大家认真复习,一定要以最好的精神面貌迎接考试! ”施老师在语文课结束之后宣布道。 “啊? 这么快就要考试啦。”

“施老师也不提前些通知,哎,我可要好好考呀! ”

“我最讨厌语文考试了! ”

同学们议论纷纷,都在讨论关于语文考试的事情,教室里立刻炸开了锅,我心里也十分烦躁:施老师肯定又要给我们“魔鬼复习”了,倒霉啊! 悲惨啊! 郁闷啊! 如果我考不好的话,那我肯定要被“炒鱿鱼”了,还是老老实实好好复习吧!

于是,我回到家,一写完作业,就捧起施老师特地为我们打印的复习资料认真读了起来,边读边记,考试前就是辛苦,不过为了学习成绩更好,只好又努力起来,就这样,那天晚上我为了能考个好分数,是父母开心、满意,睡得特别迟。

考试后的感受作文作文1000字

初二作文

考试后的感受作文(一)

这次的期中考试结束了,老师要求我们写出考试后的感受。我最大的感受是这次考试试卷上的题并不是很难,基本上都是练习册和课本上的题。由于我平时认真做题,所以试卷上的基础题应该是没问题。但不知道会不会因为我的马虎而写错,语文我可能丢分最多题是阅读和作文,因为阅读题需要认真阅读和思考,而作文也是需要平时多阅读。因为我的懒惰和平时很少读书,所以作文就成了我的难点,真不知道我的成绩下来会不会很差。我的心就像是十五个吊桶打水——七上八下。

数学虽然很简单,但也需要认真细心。而我最大的缺点确是马虎不认真经常抄错题,正因为这样我才总是受老师的批评。不知道这次的数学考试我有没有犯同样的毛病。

这次考试结束了,不论成绩如何,我下次一定要努力,并且从现在开始改掉一切坏毛病。 考试后的感受作文(二)

昨天,考完试,老师让我们回家写一篇作文,题目叫做考试后的感想。

我考完试后的感想是要考个好成绩,以免妈妈、爸爸大吼大叫。朋友们,你们考完试后感想是什么呢?我不知道你们的感想是什么,不知道你们的感想是否在下面的某个感想:你是否跟我一样,要考个好成绩,但不是防止别人对你大吼大叫,而是要妈妈、爸爸好好表扬你呢?还是赶快考完,赶快回家玩呢?说不定,你以为自己考得很好,就不怎么好好做作业了,到处吹牛呢?你还是想到如果这次考得不好,下次要努力。如果这次考得好,下次要考得比这次好呢?如果你是这样想的,那你就对了。其实,我并不知道你们怎样想的,或许你们还有很多想法。

不管感想怎么样,只要考得好我就心满意足了。

考试后的感受作文(三)

昨天语文考试第二单元,我非常认真的写。到了今天,卷子发下来啦,我一看:96.5分,心里想:考得一般般吧。

当老师说道,这个分数还没有算作文分数时,我一惊,心想:我的作文成绩不是特别好,这个分数还没有算作文分,不知道算上之后的得多少分呀!我心里想着,老师已经把卷子收走了,要加上作文分后再给我们,我期待着。

等了一个上午,放学的时候,语文老师来啦,我激动极了,不知会扣多少分。老师开始读了,读了很多人的名字,他们都扣得很多,读到我时,我竖起耳朵仔细听“卢世豪,扣3分”我听完之后,呆住了,扣了三分后,我的分数就刷的一下变成了:93.5。我心想:唉!谁让我的作文不好呢!所以我下定决心把作文搞好。

今天我们还考了数学,数学的卷子可不简单,有的都难住我了,不过我最后还是写出来了,我期待着数学卷子发下来的那一刻。

考试后的感受作文(一)

这次的期中考试结束了,老师要求我们写出考试后的感受。我最大的感受是这次考试试卷上的题并不是很难,基本上都是练习册和课本上的题。由于我平时认真做题,所以试卷上的基础题应该是没问题。但不知道会不会因为我的马虎而写错,语文我可能丢分最多题是阅读和作文,因为阅读题需要认真阅读和思考,而作文也是需要平时多阅读。因为我的懒惰和平时很少读书,所以作文就成了我的难点,真不知道我的成绩下来会不会很差。我的心就像是十五个吊桶打水——七上八下。

数学虽然很简单,但也需要认真细心。而我最大的缺点确是马虎不认真经常抄错题,正因为这样我才总是受老师的批评。不知道这次的数学考试我有没有犯同样的毛病。

这次考试结束了,不论成绩如何,我下次一定要努力,并且从现在开始改掉一切坏毛病。 考试后的感受作文(二)

昨天,考完试,老师让我们回家写一篇作文,题目叫做考试后的感想。

我考完试后的感想是要考个好成绩,以免妈妈、爸爸大吼大叫。朋友们,你们考完试后感想是什么呢?我不知道你们的感想是什么,不知道你们的感想是否在下面的某个感想:你是否跟我一样,要考个好成绩,但不是防止别人对你大吼大叫,而是要妈妈、爸爸好好表扬你呢?还是赶快考完,赶快回家玩呢?说不定,你以为自己考得很好,就不怎么好好做作业了,到处吹牛呢?你还是想到如果这次考得不好,下次要努力。如果这次考得好,下次要考得比这次好呢?如果你是这样想的,那你就对了。其实,我并不知道你们怎样想的,或许你们还有很多想法。

不管感想怎么样,只要考得好我就心满意足了。

考试后的感受作文(三)

昨天语文考试第二单元,我非常认真的写。到了今天,卷子发下来啦,我一看:96.5分,心里想:考得一般般吧。

当老师说道,这个分数还没有算作文分数时,我一惊,心想:我的作文成绩不是特别好,这个分数还没有算作文分,不知道算上之后的得多少分呀!我心里想着,老师已经把卷子收走了,要加上作文分后再给我们,我期待着。

等了一个上午,放学的时候,语文老师来啦,我激动极了,不知会扣多少分。老师开始读了,读了很多人的名字,他们都扣得很多,读到我时,我竖起耳朵仔细听“卢世豪,扣3分”我听完之后,呆住了,扣了三分后,我的分数就刷的一下变成了:93.5。我心想:唉!谁让我的作文不好呢!所以我下定决心把作文搞好。

今天我们还考了数学,数学的卷子可不简单,有的都难住我了,不过我最后还是写出来了,我期待着数学卷子发下来的那一刻。

考试前一天(600字)作文作文2700字

初一作文

精选作文:考试前一天(600字) 作文 期末考试的前一天,我待在家里看书。因为我一直在害怕会考砸和想考砸了怎么办,所以就什么也没看进去。 啾,啾两声鸟叫把我的注意力从书本上转移到了窗外,一只小鸟停在了我家的栏杆上,它的眼睛先是很快地转了几下然后就把目光投向了我。这只小鸟的颜色还真奇怪,又黄又绿,就像没熟透的橘子。它还时不时地哒吧嘴,我以为它饿了,就撕了一小块面包给它,放到地上,它没吃,我又准备放近些,但鸟儿被我吓到了,扑腾了几下翅膀,飞到了用来装饰的铁花上面,我也被吓得退了两三步。回到书桌的时候没什么心情看书,我就走到客厅去看电视了。 我妈加班回到家的时候那鸟儿都还在,而且睡着了,我说:妈,有只鸟在阳台上待了好几个小时。我妈惊讶地走到阳台上,看到那鸟儿站着睡着了,我看到这睡相觉得很新鲜。 乖乖,到我家里面去吧!母亲一边抚摸着鸟儿一边说。 但那鸟儿却不怎么领情,它嗖地一下飞走了。走进屋里,我妈说:涛毛,那只鸟在那里站了好几个小时,是怎么回事呢?一般的鸟都是站一会儿就飞走了。会不会是你奶奶晓得你要考试了,特意来看你的哟。 我对这种说法半信半疑。 第二天我去考试,也许是因为昨天没好好复习的缘故,心里有些害怕,但更多的还是一种尽力而为的想法,后来我知道我考了199分的时候才发现我之前的害怕是多余的,因为考试检验的是我平时的积累,而不是我在考试前一天恶补的效果。初二:178112152

篇一:期末考试前一天晚上

今天是星期六,是我们期末考试的前一天。我们都为民天考试而紧张。让我来说一下我今天的任务吧!

今天早上我六点多就起来了,我起来看了一会书。我们家里没有人,爸爸妈妈出去买菜了。所以就我一个人在家。我看了一会书,我就偷摸玩了一会电脑。突然电话响了,吓我一跳。我接起来原来是妈妈。妈妈说她和爸爸去同学家了。让我自己在家好好看书。我撂下电话,我就跳了起来。我开始在电脑旁狂玩。玩了一上午,下午两点多妈妈和爸爸回来了。我把电脑给关掉了。我就把我旁边的提纲拿出来,装模做样的在那看。妈妈看我看的很认真,就夸了夸我。我还在那偷偷地笑。下午我看了一下午书„„

我虽然看了一下午书,但是还是为明天的考试而紧张,不知道明天的考试到底难不难。多以我一定要为了明天的期末考试而努力。加油!!!

篇二:考试的前一天 明天就要考试了,我非常紧张。但是我一定要考好,来给我自己一个满意的分数,go ,go ,go ,秀出新的自己吧!

我虽然是个中等生,但我比自信我并不比别人差,希望我明天能顺利的考试过关。

篇三:考试前的心情作文

考试前的心情作文

考试前的心情作文

临近期末考了,我的心情又紧张又充满期待。

我紧张的原因是怕考不好。我经常错一些不应该错的题目而丢分。另外,我有一些题目确实不会做,特别是数学。这说明,我有时候做题目习惯不好,没有考虑周全;同时,我没有很好地掌握一些基础

知识。如果我考不好,就拿不到“三好学生”,还会被妈妈骂,甚至可能会被禁止回老家过年。当然,我也会觉得没面子。

我期待是因为考完试就可以快快乐乐地过新年;另外,我更期待的是能考满分,向大家展示我的实力和能力,并名至实归地拿到“三好学生”称号。

从现在开始我要好好复习,争取拿到好成绩,快乐地过一个新年。|||

期末考试前的心情 明天就要期末考试了,我有点紧张,担心自己考不好。妈妈知道我的心情就笑着对我说:平时不学习,考试前才着急。我觉得妈妈说的话很有道理,我不好意思的笑了。 我这一个星期都在很努力的复习,我想,只要我认真做题,应该不会考得太差的。希望我们班的同学都能考到好的成绩。哦,现在已经晚上九点了,我要睡觉去了„„

作文考试前的心情 明天期中考试 心里特别紧张 真想找个地方钻进去

躲避这次考试 明天期中考试 心里特别害怕

小兔子在心里乱蹦 怎么劝都不听话 明天期中考试 没必要紧张害怕 认真做题仔细检查 我要牢记妈妈的话 期末考试前的心情作文

期末考试前的心情快要期末考试了。在五单元测试考试的时候,我本来以为我自己可以考一百分的,结果却只考了八十三分,在家里被扣除了两颗星。我觉得很难过。

我在考试后总结了一下原因。因为我之前没有好好复习,本来大小写字母我都会的,一到考试的时候居然有些都妄记了。还有一些汉字,老师明明在课堂上教过的,我却不是多笔就是少笔,总是出现一些低级的错误,几乎都妄了似的。

经过这次考试过后,我下次一定会更细心的!

篇四:考试前一天 考试前一天

我在学校,英语对于我来说,我就是个高才生。

精选作文:考试前一天(600字) 作文 期末考试的前一天,我待在家里看书。因为我一直在害怕会考砸和想考砸了怎么办,所以就什么也没看进去。 啾,啾两声鸟叫把我的注意力从书本上转移到了窗外,一只小鸟停在了我家的栏杆上,它的眼睛先是很快地转了几下然后就把目光投向了我。这只小鸟的颜色还真奇怪,又黄又绿,就像没熟透的橘子。它还时不时地哒吧嘴,我以为它饿了,就撕了一小块面包给它,放到地上,它没吃,我又准备放近些,但鸟儿被我吓到了,扑腾了几下翅膀,飞到了用来装饰的铁花上面,我也被吓得退了两三步。回到书桌的时候没什么心情看书,我就走到客厅去看电视了。 我妈加班回到家的时候那鸟儿都还在,而且睡着了,我说:妈,有只鸟在阳台上待了好几个小时。我妈惊讶地走到阳台上,看到那鸟儿站着睡着了,我看到这睡相觉得很新鲜。 乖乖,到我家里面去吧!母亲一边抚摸着鸟儿一边说。 但那鸟儿却不怎么领情,它嗖地一下飞走了。走进屋里,我妈说:涛毛,那只鸟在那里站了好几个小时,是怎么回事呢?一般的鸟都是站一会儿就飞走了。会不会是你奶奶晓得你要考试了,特意来看你的哟。 我对这种说法半信半疑。 第二天我去考试,也许是因为昨天没好好复习的缘故,心里有些害怕,但更多的还是一种尽力而为的想法,后来我知道我考了199分的时候才发现我之前的害怕是多余的,因为考试检验的是我平时的积累,而不是我在考试前一天恶补的效果。初二:178112152

篇一:期末考试前一天晚上

今天是星期六,是我们期末考试的前一天。我们都为民天考试而紧张。让我来说一下我今天的任务吧!

今天早上我六点多就起来了,我起来看了一会书。我们家里没有人,爸爸妈妈出去买菜了。所以就我一个人在家。我看了一会书,我就偷摸玩了一会电脑。突然电话响了,吓我一跳。我接起来原来是妈妈。妈妈说她和爸爸去同学家了。让我自己在家好好看书。我撂下电话,我就跳了起来。我开始在电脑旁狂玩。玩了一上午,下午两点多妈妈和爸爸回来了。我把电脑给关掉了。我就把我旁边的提纲拿出来,装模做样的在那看。妈妈看我看的很认真,就夸了夸我。我还在那偷偷地笑。下午我看了一下午书„„

我虽然看了一下午书,但是还是为明天的考试而紧张,不知道明天的考试到底难不难。多以我一定要为了明天的期末考试而努力。加油!!!

篇二:考试的前一天 明天就要考试了,我非常紧张。但是我一定要考好,来给我自己一个满意的分数,go ,go ,go ,秀出新的自己吧!

我虽然是个中等生,但我比自信我并不比别人差,希望我明天能顺利的考试过关。

篇三:考试前的心情作文

考试前的心情作文

考试前的心情作文

临近期末考了,我的心情又紧张又充满期待。

我紧张的原因是怕考不好。我经常错一些不应该错的题目而丢分。另外,我有一些题目确实不会做,特别是数学。这说明,我有时候做题目习惯不好,没有考虑周全;同时,我没有很好地掌握一些基础

知识。如果我考不好,就拿不到“三好学生”,还会被妈妈骂,甚至可能会被禁止回老家过年。当然,我也会觉得没面子。

我期待是因为考完试就可以快快乐乐地过新年;另外,我更期待的是能考满分,向大家展示我的实力和能力,并名至实归地拿到“三好学生”称号。

从现在开始我要好好复习,争取拿到好成绩,快乐地过一个新年。|||

期末考试前的心情 明天就要期末考试了,我有点紧张,担心自己考不好。妈妈知道我的心情就笑着对我说:平时不学习,考试前才着急。我觉得妈妈说的话很有道理,我不好意思的笑了。 我这一个星期都在很努力的复习,我想,只要我认真做题,应该不会考得太差的。希望我们班的同学都能考到好的成绩。哦,现在已经晚上九点了,我要睡觉去了„„

作文考试前的心情 明天期中考试 心里特别紧张 真想找个地方钻进去

躲避这次考试 明天期中考试 心里特别害怕

小兔子在心里乱蹦 怎么劝都不听话 明天期中考试 没必要紧张害怕 认真做题仔细检查 我要牢记妈妈的话 期末考试前的心情作文

期末考试前的心情快要期末考试了。在五单元测试考试的时候,我本来以为我自己可以考一百分的,结果却只考了八十三分,在家里被扣除了两颗星。我觉得很难过。

我在考试后总结了一下原因。因为我之前没有好好复习,本来大小写字母我都会的,一到考试的时候居然有些都妄记了。还有一些汉字,老师明明在课堂上教过的,我却不是多笔就是少笔,总是出现一些低级的错误,几乎都妄了似的。

经过这次考试过后,我下次一定会更细心的!

篇四:考试前一天 考试前一天

我在学校,英语对于我来说,我就是个高才生。

作文 考试之前作文600字

初一作文

[作文 考试之前]今天要去另一个学校进行现场作文考试,作文 考试之前。

刚进教室,映入眼帘的首先是是一排排整齐又干净的课桌,给人一种清新又紧张的感觉。其次就是一大堆学生了。他们穿着形形色色的衣服,打扮得花枝招展。我看到的几乎都是女生,但其中只有一位女生给我留下了深刻的印象。她可能是三年级的学生吧,也开始我就看见她趴在桌子上,若有所思的看着前方,也许在想今天的作文是什么内容吧;后来我又看见她和坐在旁边的小学生说话,好像在商讨怎样把作文写生动;然后他就把笔、本等学习用品摆出来,她在为考试做准备了,小学六年级作文《作文 考试之前》。 ◆分享好文◆ 环顾四周,有的人表现得很激动,不停地抚摸着自己的心脏,做着深呼吸,好像一颗心在某刻会突然蹦出来似的;有的人则表现的非常镇定,静静地坐在座位上等待考试的来临;还有的人表现异常紧张,因为豆大的汗珠不停地从他额头上滚落下来……

这样的环境然我既紧张又担忧。紧张的是万一考场上发挥不好该怎么办?担忧的是万一题目很难, 我竞争不过其他对手怎么办?虽然我一直给自己加油打气,可是内心深处还是有一点紧张和顾忌。

考试之前我已经做好了心理准备。相信所有的人都和我一样,心里有说不出的滋味吧!在这种令人不安的环境中,老师给出了题目。我觉得题目并不是很难。

于是,我从容的拿起了钢笔……

[作文 考试之前]今天要去另一个学校进行现场作文考试,作文 考试之前。

刚进教室,映入眼帘的首先是是一排排整齐又干净的课桌,给人一种清新又紧张的感觉。其次就是一大堆学生了。他们穿着形形色色的衣服,打扮得花枝招展。我看到的几乎都是女生,但其中只有一位女生给我留下了深刻的印象。她可能是三年级的学生吧,也开始我就看见她趴在桌子上,若有所思的看着前方,也许在想今天的作文是什么内容吧;后来我又看见她和坐在旁边的小学生说话,好像在商讨怎样把作文写生动;然后他就把笔、本等学习用品摆出来,她在为考试做准备了,小学六年级作文《作文 考试之前》。 ◆分享好文◆ 环顾四周,有的人表现得很激动,不停地抚摸着自己的心脏,做着深呼吸,好像一颗心在某刻会突然蹦出来似的;有的人则表现的非常镇定,静静地坐在座位上等待考试的来临;还有的人表现异常紧张,因为豆大的汗珠不停地从他额头上滚落下来……

这样的环境然我既紧张又担忧。紧张的是万一考场上发挥不好该怎么办?担忧的是万一题目很难, 我竞争不过其他对手怎么办?虽然我一直给自己加油打气,可是内心深处还是有一点紧张和顾忌。

考试之前我已经做好了心理准备。相信所有的人都和我一样,心里有说不出的滋味吧!在这种令人不安的环境中,老师给出了题目。我觉得题目并不是很难。

于是,我从容的拿起了钢笔……

作文 考试王国历险记作文800字

五年级作文

[作文 考试王国历险记] 小明最讨厌考试了,他嘴里动不动就在嘟囔:考试有什么好的?烦死了!

周末,看着一堆试卷,小明自言自语道:又考试,唉!还是先玩一会儿电脑吧!

小明打开电脑,被一股强大的力量吸进了一个神秘的世界,精彩的故事这才开始,作文 考试王国历险记。

哇!好大呀!小明抬头一看,考试王国几个大字出现在小明头顶上方。小明吓了一大跳,他想回家,但回头一看,呀!门儿没了,小明只好向考试王国走去。

站住!小明刚刚想进去,士兵却拦住了路。

小明试探着问:我可以进去吗?

士兵答道:你想进去的话就必须答完这张试卷。

小明无路可走,也挡不住他那强烈的好奇心,所以小明抓起笔就写,不一会儿就写完了,士兵让他进去了。

咕&&咕&&小明饿了,摸摸口袋,只有5元钱,走到一家小店,问老板:这个面包多少钱? 老板上下打量着小明,笑嘻嘻地问:你是小学生吧,这个面包不要钱,只要答案,小学五年级作文《作文 考试王国历险记》。 ◆分享好文◆

小明一脸疑惑:什么答案?

老板问,小明答。小明想:这题目真有意思呀!

填饱肚子后,小明闯了红灯他选错了答案,被警察抓走了,然后警察又出了许多题,又说了一大堆道理,才把小明放了。小明第一次觉得考试没有那么恐怖。

小明离开警察局后哼起了小调儿,满脸轻松,

转着转着,竟转到了皇宫前。

小明经过警察的教训后,不是很艰难地降服了守卫的士兵,走进了皇宫,见到了国王。 国王慈祥地问小明:孩子,你有什么要求吗?

小明想了一下,诚恳地对国王说:陛下,我只想要不那么讨厌一次又一次的考试,可以吗?

国王笑了:这个简单。来人,赐《考试大全》、考试三件宝。

接着,小明看见一本书和一个袋子,那本书是《考试大全》,那个袋子里装的是考试三件宝。

国王接着说:祝你好运!

小明回到了家。冒险结束了,回想起来就像一场梦。小明用了国王给的东西后成绩提高了许多,但是他从不和任何人说。

五年级:曾婉宁

[作文 考试王国历险记] 小明最讨厌考试了,他嘴里动不动就在嘟囔:考试有什么好的?烦死了!

周末,看着一堆试卷,小明自言自语道:又考试,唉!还是先玩一会儿电脑吧!

小明打开电脑,被一股强大的力量吸进了一个神秘的世界,精彩的故事这才开始,作文 考试王国历险记。

哇!好大呀!小明抬头一看,考试王国几个大字出现在小明头顶上方。小明吓了一大跳,他想回家,但回头一看,呀!门儿没了,小明只好向考试王国走去。

站住!小明刚刚想进去,士兵却拦住了路。

小明试探着问:我可以进去吗?

士兵答道:你想进去的话就必须答完这张试卷。

小明无路可走,也挡不住他那强烈的好奇心,所以小明抓起笔就写,不一会儿就写完了,士兵让他进去了。

咕&&咕&&小明饿了,摸摸口袋,只有5元钱,走到一家小店,问老板:这个面包多少钱? 老板上下打量着小明,笑嘻嘻地问:你是小学生吧,这个面包不要钱,只要答案,小学五年级作文《作文 考试王国历险记》。 ◆分享好文◆

小明一脸疑惑:什么答案?

老板问,小明答。小明想:这题目真有意思呀!

填饱肚子后,小明闯了红灯他选错了答案,被警察抓走了,然后警察又出了许多题,又说了一大堆道理,才把小明放了。小明第一次觉得考试没有那么恐怖。

小明离开警察局后哼起了小调儿,满脸轻松,

转着转着,竟转到了皇宫前。

小明经过警察的教训后,不是很艰难地降服了守卫的士兵,走进了皇宫,见到了国王。 国王慈祥地问小明:孩子,你有什么要求吗?

小明想了一下,诚恳地对国王说:陛下,我只想要不那么讨厌一次又一次的考试,可以吗?

国王笑了:这个简单。来人,赐《考试大全》、考试三件宝。

接着,小明看见一本书和一个袋子,那本书是《考试大全》,那个袋子里装的是考试三件宝。

国王接着说:祝你好运!

小明回到了家。冒险结束了,回想起来就像一场梦。小明用了国王给的东西后成绩提高了许多,但是他从不和任何人说。

五年级:曾婉宁

四年级考试作文:考试三部曲作文700字

初一作文

四年级考试作文:考试三部曲

四年级考试作文:考试三部曲

一、 山雨欲来风满楼

“准备准备,第一节课期中考试!”下午上课之前,牟老师轻飘飘一句话,班里便炸开了锅。要知道,期中考试,那在试卷中可是个老二哇!老大是“期末考试”,第二个就是它“期中考试”!突然大考,免不了精神紧张一番。

我看着前头那位仁兄慌张地背课文,笑着用古诗调侃他“平时不知读书勤,考试方恨读书迟呀”!他瞧着我手里半开半合的语文书,说“你还说我,你自个都不看书,愿你考不及格”。

我不理他,我平时学习那么认真,考试那肯定是十拿九稳。

二、 平时学习用功否,考试时刻见分晓

“语文书收起来,发卷子”,牟老师的这句话如同在平静的水面上扔进了一个炸雷,顿时有人合上书,放进桌洞,一副胸有成竹的模样。有人急忙打开了书,口里喊:“完了、完了,我还没看好书呢!”教室里一片混乱,仿佛马上就要爆发上场大战似的。

白花花的卷子发下来了,钢笔立刻就变成了我们的武器,大家一个个窝在座位上,对付这一学期一次的期中大考,听那“唰唰”的声音,那是有同学攻完了一部分敌人,发出胜利的号角,继续作战呢。教室里处处响起的声音,像一曲紧张的交响乐。

交响乐越响越快。班级里的气氛也越发紧张了起来,如果刚开始考时这交响曲是轻快的,那么它现在就是沉重的。

三、 下课铃声一响,有从欢喜有人愁

丁铃铃一阵吵,班里便炸开了锅,不顾现在还是考试时间。有人伸个懒腰,完成了试卷,有人一丝不苟,检查试卷,还有人一通狂写,作最后冲刺„„..。

期中考试完了,等到发卷,定又是一番风云!

四年级考试作文:考试三部曲

四年级考试作文:考试三部曲

一、 山雨欲来风满楼

“准备准备,第一节课期中考试!”下午上课之前,牟老师轻飘飘一句话,班里便炸开了锅。要知道,期中考试,那在试卷中可是个老二哇!老大是“期末考试”,第二个就是它“期中考试”!突然大考,免不了精神紧张一番。

我看着前头那位仁兄慌张地背课文,笑着用古诗调侃他“平时不知读书勤,考试方恨读书迟呀”!他瞧着我手里半开半合的语文书,说“你还说我,你自个都不看书,愿你考不及格”。

我不理他,我平时学习那么认真,考试那肯定是十拿九稳。

二、 平时学习用功否,考试时刻见分晓

“语文书收起来,发卷子”,牟老师的这句话如同在平静的水面上扔进了一个炸雷,顿时有人合上书,放进桌洞,一副胸有成竹的模样。有人急忙打开了书,口里喊:“完了、完了,我还没看好书呢!”教室里一片混乱,仿佛马上就要爆发上场大战似的。

白花花的卷子发下来了,钢笔立刻就变成了我们的武器,大家一个个窝在座位上,对付这一学期一次的期中大考,听那“唰唰”的声音,那是有同学攻完了一部分敌人,发出胜利的号角,继续作战呢。教室里处处响起的声音,像一曲紧张的交响乐。

交响乐越响越快。班级里的气氛也越发紧张了起来,如果刚开始考时这交响曲是轻快的,那么它现在就是沉重的。

三、 下课铃声一响,有从欢喜有人愁

丁铃铃一阵吵,班里便炸开了锅,不顾现在还是考试时间。有人伸个懒腰,完成了试卷,有人一丝不苟,检查试卷,还有人一通狂写,作最后冲刺„„..。

期中考试完了,等到发卷,定又是一番风云!

作文 考试后的反思作文500字

四年级作文

[作文 考试后的反思] 成绩单在今天发了下了,我以为会考得很好,可是,你看,三门功课竟然都考了80多分,作文 考试后的反思。我惊讶得不知所措。

回到家里,我连自己的成绩都不敢告诉家长,我只好在房间里反思自己。难道是我自己认为每一次考试都很出色,所以骄傲吗?难道是我在考试前没有人在复习吗?难道是我对学习的态度不好吗?

不,不是的。经过我的反思,我知道:在考试前,应该养精蓄锐,沉着冷静地深呼吸练习。考试中,应该稳定情绪,去审清题意,要学会避重就轻,初中一年级作文《作文 考试后的反思》。 ◆分享好文◆遇到难题先不写,先写自己会写的,这样省时间。要学会巧用推理,用公式推理方法去做,就不会容易出错。考试后,绝不跟别人对答案,应该运用定位加联想的记忆方法去做,你考试的最高分就可能达到98分,最低分就80多分。

是啊,如果我按照上面的要求去做的话,我不就能考得好了吗?如果我在努力去学习,难道将来还会伤心吗?

不,不能这样,我决定一切重新开始。我不会知难而退的。经过这次的反思,我明白:最好的荣誉是靠自己刻苦努力换取的。

北京石景山区北京市石景山区佳民中学初一:佚名

[作文 考试后的反思] 成绩单在今天发了下了,我以为会考得很好,可是,你看,三门功课竟然都考了80多分,作文 考试后的反思。我惊讶得不知所措。

回到家里,我连自己的成绩都不敢告诉家长,我只好在房间里反思自己。难道是我自己认为每一次考试都很出色,所以骄傲吗?难道是我在考试前没有人在复习吗?难道是我对学习的态度不好吗?

不,不是的。经过我的反思,我知道:在考试前,应该养精蓄锐,沉着冷静地深呼吸练习。考试中,应该稳定情绪,去审清题意,要学会避重就轻,初中一年级作文《作文 考试后的反思》。 ◆分享好文◆遇到难题先不写,先写自己会写的,这样省时间。要学会巧用推理,用公式推理方法去做,就不会容易出错。考试后,绝不跟别人对答案,应该运用定位加联想的记忆方法去做,你考试的最高分就可能达到98分,最低分就80多分。

是啊,如果我按照上面的要求去做的话,我不就能考得好了吗?如果我在努力去学习,难道将来还会伤心吗?

不,不能这样,我决定一切重新开始。我不会知难而退的。经过这次的反思,我明白:最好的荣誉是靠自己刻苦努力换取的。

北京石景山区北京市石景山区佳民中学初一:佚名

你可能喜欢
聚合