风景这边独好作文

风景这边独好作文作文1900字

初二作文

风景这边独好作文

风景这边独好作文(一)

高嵩

江河没有大海的汹涌澎湃,却依然蜿蜒流转; 小草没有青松的高大挺拔,却依然郁郁葱葱; 星星没有月亮的皎洁明亮,却依然光彩照人。世间万物各有千秋,不必慨叹自己不足,发挥自己的长处风景这边独好!(比兴式开头,富有韵味,令人深思,引出下文,从开头形式值得借鉴!)

记得那是一个白雪(改为:瑞雪)纷飞的冬天,它虽没有春天的百花齐放,也没有夏天的绿意葱葱,更没有秋天的硕果累累,但它也有独特的风景。(回忆式,过渡。) 正在上四年级的我是一个十分自卑的孩子。由于性格十分内向,所以朋友也很少。一次上语文课,>班主任老师在讲台上说:' 马上快到六一儿童节了,希望同学们都发挥自己的特长,积极参与六一联欢活动。' 这时,我不禁的思索起来:特长?我有嘛?同桌在一旁讽刺道:' 同桌,你是不是脸特长啊!'' 谁说我没有特长的,我一定会证明给你看的!' 我仰起脸自信地说道。(事情的开始。)

于是,我拼命的寻找自身的闪光之处,可是却毫无进展,我生气地趴在了桌子上,不小心碰掉了相册,掉下了一张照片,我不情愿地捡起,而它却给了我很大的灵感。这是一张在我上幼儿园的时候,给同学们在讲台前讲>故事的照片。我心想:对啊,自己在幼儿园有这么好的基础,现在再练练,估计也不错。从那天起,每当家里人不在家时,我都会站在床上,拿着笔做的' 话筒' 对着镜子,有感情的朗诵着……(补入必要的动作描写、肖像细节和心理描写为宜,这样内容会更加完整!)终于,功夫不负有心人,在儿童节联欢大会上,我表现十分出色,(这一段要补入你在联欢会上的具体表现,运用相关描写技巧前后对比,请你参考空间里王浩宇的作文,你会发现这一点,他运用的不错。)让同学们刮目相看,我也自信的笑了。(事情的结束。)

人有十指,长短不齐。谁优谁劣,众说纷纭,它们都各有长处,只有发挥自己的长处,才会协调合作成功。就像弃官归隐的陶渊明,成就文学一枝独秀,他就是认识自己的长处,发挥特长因此而备受注目,演绎出别样灿烂的人生。(文章最好构成排比句,显得大气磅礴,升华主题。)

雄鹰就要搏击长空,游鱼就要遨游四海,螺丝钉就要坚守自己的岗位。风景这边独好,只有各尽其能发挥所长,才能成就别样精彩的人生风景!(修辞式+比兴式+卒章显志结尾,首尾呼应,升华主旨,结尾方式也很好,值得借鉴!)

风景这边独好作文(二)

孔维涵

有人生活在绿柳如茵、风景秀丽的江南,却向往千里冰封、万里雪飘的北国风光;有人生活在浩瀚无边、波澜壮阔的海边,却向往驼走大漠、长河落日的壮美;有人生活在明月松间照、清泉石上流的乡间,却向往灯红酒绿的都市生活。大艺术家罗丹曾说过:' 生活中并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。' 生活中的人往往忽略了身边的风景,只有静思品味时,才会发现风景这边独好!(对比式开头,文笔唯美,引出话题,吸引读者。原句开头与主题无关,删去,力求文章结构紧凑,主题突出。)

我,爸爸,妈妈(建议改为:我们一家或我的故乡在延吉)曾经在延吉生活过,那绿幽幽的山,清凌凌的水,无时无刻不留在我的记忆深处。(交代缘由,过渡。) 风景这边独好,延吉的山上有许许多多姿态各异的石头。(带入题目做中心句,使

文章段落格式清晰。)有的相互依靠,像是在说悄悄话。有的则高高站起,抬头向上,似乎要仰天长啸,抒发心中的激情。更有趣的是像顽童一样的石头,这一块,那一堆,好像是在做捉迷藏游戏。

风景这边独好,延吉的水显得格外清澈空灵。(带入题目做中心句,使文章段落格式清晰。)在山腰平坦处,总会有一处处纵横交错的水渠,终日流淌着清澈见底的河水。小河是活的,像一个舞动的少女,伴着柔和的阳光,伴着我的心,在追逐,在玩耍。河中偶尔有小鱼自由自在地游玩。小河是软的,微风吹过,波纹道道,像一条迎风飘舞的丝绸。水流到远处的小湖里,而小湖又是硬的,那河面宛如明镜一般清澈地映出蓝的天、白的云、红的花、绿的树。我常常在河边散步,在静静的湖边思考,偶尔投一块小石头在水中泛起思绪的涟漪,或放一只漂亮精致的小纸船,让年少的梦随着河水轻轻飘

荡……(文笔唯美,动静结合,写的富有意境,给人身临其境之感,修辞运用的也很好,值得大家学习!)

正是这空灵的水造就了灵动的山,也是这灵动的山造就了这空灵的水。山水相辅相成,才造就了风景这边独好!朋友,如果你热爱生活,无需去名山大川,无需到沧海大漠,只要怀着一颗赤诚的心和一双能发现美的眼睛,无论世间怎样变化,无论自己走向何方,随处,都有它独特的风景!(抒情,升华主题!)

这沉默的山,这柔情的水,使风景这边独好!(卒章显志结尾,紧扣主题!本文写的很唯美,值得大家借鉴学习!)

风景这边独好作文

风景这边独好作文(一)

高嵩

江河没有大海的汹涌澎湃,却依然蜿蜒流转; 小草没有青松的高大挺拔,却依然郁郁葱葱; 星星没有月亮的皎洁明亮,却依然光彩照人。世间万物各有千秋,不必慨叹自己不足,发挥自己的长处风景这边独好!(比兴式开头,富有韵味,令人深思,引出下文,从开头形式值得借鉴!)

记得那是一个白雪(改为:瑞雪)纷飞的冬天,它虽没有春天的百花齐放,也没有夏天的绿意葱葱,更没有秋天的硕果累累,但它也有独特的风景。(回忆式,过渡。) 正在上四年级的我是一个十分自卑的孩子。由于性格十分内向,所以朋友也很少。一次上语文课,>班主任老师在讲台上说:' 马上快到六一儿童节了,希望同学们都发挥自己的特长,积极参与六一联欢活动。' 这时,我不禁的思索起来:特长?我有嘛?同桌在一旁讽刺道:' 同桌,你是不是脸特长啊!'' 谁说我没有特长的,我一定会证明给你看的!' 我仰起脸自信地说道。(事情的开始。)

于是,我拼命的寻找自身的闪光之处,可是却毫无进展,我生气地趴在了桌子上,不小心碰掉了相册,掉下了一张照片,我不情愿地捡起,而它却给了我很大的灵感。这是一张在我上幼儿园的时候,给同学们在讲台前讲>故事的照片。我心想:对啊,自己在幼儿园有这么好的基础,现在再练练,估计也不错。从那天起,每当家里人不在家时,我都会站在床上,拿着笔做的' 话筒' 对着镜子,有感情的朗诵着……(补入必要的动作描写、肖像细节和心理描写为宜,这样内容会更加完整!)终于,功夫不负有心人,在儿童节联欢大会上,我表现十分出色,(这一段要补入你在联欢会上的具体表现,运用相关描写技巧前后对比,请你参考空间里王浩宇的作文,你会发现这一点,他运用的不错。)让同学们刮目相看,我也自信的笑了。(事情的结束。)

人有十指,长短不齐。谁优谁劣,众说纷纭,它们都各有长处,只有发挥自己的长处,才会协调合作成功。就像弃官归隐的陶渊明,成就文学一枝独秀,他就是认识自己的长处,发挥特长因此而备受注目,演绎出别样灿烂的人生。(文章最好构成排比句,显得大气磅礴,升华主题。)

雄鹰就要搏击长空,游鱼就要遨游四海,螺丝钉就要坚守自己的岗位。风景这边独好,只有各尽其能发挥所长,才能成就别样精彩的人生风景!(修辞式+比兴式+卒章显志结尾,首尾呼应,升华主旨,结尾方式也很好,值得借鉴!)

风景这边独好作文(二)

孔维涵

有人生活在绿柳如茵、风景秀丽的江南,却向往千里冰封、万里雪飘的北国风光;有人生活在浩瀚无边、波澜壮阔的海边,却向往驼走大漠、长河落日的壮美;有人生活在明月松间照、清泉石上流的乡间,却向往灯红酒绿的都市生活。大艺术家罗丹曾说过:' 生活中并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。' 生活中的人往往忽略了身边的风景,只有静思品味时,才会发现风景这边独好!(对比式开头,文笔唯美,引出话题,吸引读者。原句开头与主题无关,删去,力求文章结构紧凑,主题突出。)

我,爸爸,妈妈(建议改为:我们一家或我的故乡在延吉)曾经在延吉生活过,那绿幽幽的山,清凌凌的水,无时无刻不留在我的记忆深处。(交代缘由,过渡。) 风景这边独好,延吉的山上有许许多多姿态各异的石头。(带入题目做中心句,使

文章段落格式清晰。)有的相互依靠,像是在说悄悄话。有的则高高站起,抬头向上,似乎要仰天长啸,抒发心中的激情。更有趣的是像顽童一样的石头,这一块,那一堆,好像是在做捉迷藏游戏。

风景这边独好,延吉的水显得格外清澈空灵。(带入题目做中心句,使文章段落格式清晰。)在山腰平坦处,总会有一处处纵横交错的水渠,终日流淌着清澈见底的河水。小河是活的,像一个舞动的少女,伴着柔和的阳光,伴着我的心,在追逐,在玩耍。河中偶尔有小鱼自由自在地游玩。小河是软的,微风吹过,波纹道道,像一条迎风飘舞的丝绸。水流到远处的小湖里,而小湖又是硬的,那河面宛如明镜一般清澈地映出蓝的天、白的云、红的花、绿的树。我常常在河边散步,在静静的湖边思考,偶尔投一块小石头在水中泛起思绪的涟漪,或放一只漂亮精致的小纸船,让年少的梦随着河水轻轻飘

荡……(文笔唯美,动静结合,写的富有意境,给人身临其境之感,修辞运用的也很好,值得大家学习!)

正是这空灵的水造就了灵动的山,也是这灵动的山造就了这空灵的水。山水相辅相成,才造就了风景这边独好!朋友,如果你热爱生活,无需去名山大川,无需到沧海大漠,只要怀着一颗赤诚的心和一双能发现美的眼睛,无论世间怎样变化,无论自己走向何方,随处,都有它独特的风景!(抒情,升华主题!)

这沉默的山,这柔情的水,使风景这边独好!(卒章显志结尾,紧扣主题!本文写的很唯美,值得大家借鉴学习!)

风景这边独好作文作文500字

五年级作文

阳春三月,我们晨刊小记者游览了雪野现代农业科技示范园,风景这边独好。

雪野科技示范园坐落在碧波荡漾的雪野水库西北岸。步入园中,首先看到的是按二十四节气设计的门楼,这二十四节气是反映天气变化、掌握农事季节的工具,体现了我国古代劳动人民的聪明智慧。

穿过五色土广场,我们来到了热带植物馆。植物园里的树木数不胜数,千奇百怪。有榕树、芭蕉树、铁树……真令人目不暇接。那棵千年铁树,树干粗壮,开着淡黄色的大花,让我大开了眼界。还有龙眼树,原来我们吃的桂圆就是龙眼树的果实呀!

接下来我们参观了生姜园。园内的姜科品种有上千。姜花奇异,千姿百态,吐香争艳。一块巨型的“姜模特”特别醒目,似乎在提醒游客们——莱芜是“生姜之乡”。我们又到了花卉园。园内百花盛开,香气扑鼻。最引人注目的是娇艳欲滴的牡丹,它那紫色的花瓣和金黄色的花蕊互相辉映,为花卉园增添了一道亮丽的风景线。

我们还参观了蔬菜园、水果园……

返回的时间到了,我们依依不舍地踏上了归程。这一趟雪野之游让增长了知识,开阔了视野,真是不虚此行!

阳春三月,我们晨刊小记者游览了雪野现代农业科技示范园,风景这边独好。

雪野科技示范园坐落在碧波荡漾的雪野水库西北岸。步入园中,首先看到的是按二十四节气设计的门楼,这二十四节气是反映天气变化、掌握农事季节的工具,体现了我国古代劳动人民的聪明智慧。

穿过五色土广场,我们来到了热带植物馆。植物园里的树木数不胜数,千奇百怪。有榕树、芭蕉树、铁树……真令人目不暇接。那棵千年铁树,树干粗壮,开着淡黄色的大花,让我大开了眼界。还有龙眼树,原来我们吃的桂圆就是龙眼树的果实呀!

接下来我们参观了生姜园。园内的姜科品种有上千。姜花奇异,千姿百态,吐香争艳。一块巨型的“姜模特”特别醒目,似乎在提醒游客们——莱芜是“生姜之乡”。我们又到了花卉园。园内百花盛开,香气扑鼻。最引人注目的是娇艳欲滴的牡丹,它那紫色的花瓣和金黄色的花蕊互相辉映,为花卉园增添了一道亮丽的风景线。

我们还参观了蔬菜园、水果园……

返回的时间到了,我们依依不舍地踏上了归程。这一趟雪野之游让增长了知识,开阔了视野,真是不虚此行!

风景这边独好(校刊作文)作文700字

初二作文

风景这边独好

雨,轻轻地下着,滴答、滴答,拍打在湖面上。远处人家的袅袅炊烟,将我罩在这烟雨朦胧之中…… 人们口中的江南,是一个四季常春,风景如画,到处可见绿色的地方。可我眼中的江南,却别有一番风味。 江南的月,是我记忆最深刻的部分。那时正赶上十五,见到的是圆润如盘,皎洁无瑕的月。“小时不识月,呼作白玉盘,又疑瑶台镜,飞在青云端。”月光洒向大地,将湖照得透彻见底,将山笼罩在层层光点中,亮如白昼。

江南的湖,也值得一提。这是多

水的湖,清澈的湖。伴着浓浓多韵的民歌,摇着木橹,享受着质朴的民风。木橹轻轻划过的痕迹,在水面漾开了淡淡的波纹。从船上往下看,清澈无比。两岸的山、小岛全部映在水中,好似一幅淡淡的水墨画。

江南的竹林,可是它的核心。一进竹林,清新的空气就扑面而来。高大的竹林层层密叠,偶尔有星星点点的阳光照射进来,实是惬意。在棵棵高竹间还夹着几个小竹笋,他们贪婪地吸吮着清晨的雨露,茁壮成长。 江南被群山环绕着。那山层层密叠,青翠秀丽,娇嫩欲滴,在无形之中围成了一个小摇篮。江南就像刚睡

醒的小娃娃,睁着朦胧的睡眼,好奇地打量着四周。远远望去,这山,倒给江南增添了几分可爱的色彩。 江南的人家,是有着淳朴风情的。他们热情好客,对每一位来到的客人盛情款待。他们能歌善舞,常常聚在一起欢歌庆祝。无论谁,都会被陶醉。

“江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南?”

八年九班

冯熙然

导教师:王友军

主题:本文通过描绘江南的月、江南的湖,江南的竹林、群山及人家,表达作者对江南眷恋与喜爱之情。

风景这边独好

雨,轻轻地下着,滴答、滴答,拍打在湖面上。远处人家的袅袅炊烟,将我罩在这烟雨朦胧之中…… 人们口中的江南,是一个四季常春,风景如画,到处可见绿色的地方。可我眼中的江南,却别有一番风味。 江南的月,是我记忆最深刻的部分。那时正赶上十五,见到的是圆润如盘,皎洁无瑕的月。“小时不识月,呼作白玉盘,又疑瑶台镜,飞在青云端。”月光洒向大地,将湖照得透彻见底,将山笼罩在层层光点中,亮如白昼。

江南的湖,也值得一提。这是多

水的湖,清澈的湖。伴着浓浓多韵的民歌,摇着木橹,享受着质朴的民风。木橹轻轻划过的痕迹,在水面漾开了淡淡的波纹。从船上往下看,清澈无比。两岸的山、小岛全部映在水中,好似一幅淡淡的水墨画。

江南的竹林,可是它的核心。一进竹林,清新的空气就扑面而来。高大的竹林层层密叠,偶尔有星星点点的阳光照射进来,实是惬意。在棵棵高竹间还夹着几个小竹笋,他们贪婪地吸吮着清晨的雨露,茁壮成长。 江南被群山环绕着。那山层层密叠,青翠秀丽,娇嫩欲滴,在无形之中围成了一个小摇篮。江南就像刚睡

醒的小娃娃,睁着朦胧的睡眼,好奇地打量着四周。远远望去,这山,倒给江南增添了几分可爱的色彩。 江南的人家,是有着淳朴风情的。他们热情好客,对每一位来到的客人盛情款待。他们能歌善舞,常常聚在一起欢歌庆祝。无论谁,都会被陶醉。

“江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南?”

八年九班

冯熙然

导教师:王友军

主题:本文通过描绘江南的月、江南的湖,江南的竹林、群山及人家,表达作者对江南眷恋与喜爱之情。

这边风景独好作文作文0字

四年级作文

这边风景独好作文

这边风景独好作文

作者/卢正东

挎着轻巧的包儿,坐着舒适的大巴,踏上令人期待的采风之路。文学社的成员们一个个精神抖擞,神采飞扬,携着迎面的秋风,我们出发啦。

我们到达了这次采风的第一站——南亚热带植物园。这里是国家“AAA”级景区,位于湖光岩畔,可以说是一个常年绿树荫庇,空气新鲜,奇花异草争奇斗妍的美丽氧吧了。

看,珍花奇木还真不止一大把,让人吃酸变甜的神秘果,酷似酒瓶的酒瓶兰,叶儿上绿下金的金星果,暗贮剧毒的见血封喉,硬甚比铁的印度第伦桃,飘香十里的桂花„„真是叫人眼花缭乱,应接不暇。

一簇鸡冠花立即吸引了大家的眼球。瞧,那花儿笔挺着枝儿,抽穗出一道道修长的花叶儿,密密的叶丛中冒出一个个芳艳又淡雅的花儿。花托上伸着四根纤细的微黄尖瓣儿,竖着,各自朝着不同的方向,瓣尖微翘,花中细细地点辍着几点红艳的花蕊,使花儿妖娆而不失淡雅,端庄又不缺婀姿。望去,如玲珑俏美的兰花指揉展美态,犹纤纤玉女映水梳妆,又似头顶黄冠的雄鸡啼鸣于碧波边。

南亚热带植物园真是令人眼界大开啊,真可谓不枉此行。

结束了神奇引人的植物园之旅,我们坐上了红岛游船,在阳光的辉洒下,畅游美丽的湛江港湾。站在游船甲板上,海浪如同在屋檐下拍打,大海的气息在脚边萦绕,俯视碧蓝如玉波澜不惊的海面,看着船两边闪烁的雪白浪花,吹着腥嗅的海风,颇有一番乘风破浪之感。

金灿灿的阳光凌空倾泻下来,极目远眺,分不清哪儿是天,哪儿是水,水天相接,化为一匹蓝缎子,饰着高远的苍穹。一个竖着接收塔的乳白巨轮映入眼帘,高高的船头舷号为“168”,听解说员说,这是祖国最先进的舰船,这里是祖国的南海舰队。能够见到真是幸运!

粤西最高峰——螺岗岭便是这次采风的最后一站。匆忙吃过午饭,迫不及待地漫步在螺岗岭生态庄园的观景小路上,望去,螺岗岭杂乱之中又十分层叠,四周层层突起,斜斜的,整个螺岗岭就似一个螺形,也许便是因此而得名吧。阳光下显出浓盈盈的轮廓,峰峦逶迤,转侧生姿。在这种美景下,钓钓鱼,骑骑车,真有点儿令人“乐不思蜀”,只可惜没有机会登上顶峰。

吹着微风,唱着流行歌曲,笑着,闹着,涛韵文学社的社员们无比惬意地度过了这

一天。

广东省湛江市太平中学涛韵文学社七(11)班

指导教师:陈小维

《这边风景独好作文》

这边风景独好作文

这边风景独好作文

作者/卢正东

挎着轻巧的包儿,坐着舒适的大巴,踏上令人期待的采风之路。文学社的成员们一个个精神抖擞,神采飞扬,携着迎面的秋风,我们出发啦。

我们到达了这次采风的第一站——南亚热带植物园。这里是国家“AAA”级景区,位于湖光岩畔,可以说是一个常年绿树荫庇,空气新鲜,奇花异草争奇斗妍的美丽氧吧了。

看,珍花奇木还真不止一大把,让人吃酸变甜的神秘果,酷似酒瓶的酒瓶兰,叶儿上绿下金的金星果,暗贮剧毒的见血封喉,硬甚比铁的印度第伦桃,飘香十里的桂花„„真是叫人眼花缭乱,应接不暇。

一簇鸡冠花立即吸引了大家的眼球。瞧,那花儿笔挺着枝儿,抽穗出一道道修长的花叶儿,密密的叶丛中冒出一个个芳艳又淡雅的花儿。花托上伸着四根纤细的微黄尖瓣儿,竖着,各自朝着不同的方向,瓣尖微翘,花中细细地点辍着几点红艳的花蕊,使花儿妖娆而不失淡雅,端庄又不缺婀姿。望去,如玲珑俏美的兰花指揉展美态,犹纤纤玉女映水梳妆,又似头顶黄冠的雄鸡啼鸣于碧波边。

南亚热带植物园真是令人眼界大开啊,真可谓不枉此行。

结束了神奇引人的植物园之旅,我们坐上了红岛游船,在阳光的辉洒下,畅游美丽的湛江港湾。站在游船甲板上,海浪如同在屋檐下拍打,大海的气息在脚边萦绕,俯视碧蓝如玉波澜不惊的海面,看着船两边闪烁的雪白浪花,吹着腥嗅的海风,颇有一番乘风破浪之感。

金灿灿的阳光凌空倾泻下来,极目远眺,分不清哪儿是天,哪儿是水,水天相接,化为一匹蓝缎子,饰着高远的苍穹。一个竖着接收塔的乳白巨轮映入眼帘,高高的船头舷号为“168”,听解说员说,这是祖国最先进的舰船,这里是祖国的南海舰队。能够见到真是幸运!

粤西最高峰——螺岗岭便是这次采风的最后一站。匆忙吃过午饭,迫不及待地漫步在螺岗岭生态庄园的观景小路上,望去,螺岗岭杂乱之中又十分层叠,四周层层突起,斜斜的,整个螺岗岭就似一个螺形,也许便是因此而得名吧。阳光下显出浓盈盈的轮廓,峰峦逶迤,转侧生姿。在这种美景下,钓钓鱼,骑骑车,真有点儿令人“乐不思蜀”,只可惜没有机会登上顶峰。

吹着微风,唱着流行歌曲,笑着,闹着,涛韵文学社的社员们无比惬意地度过了这

一天。

广东省湛江市太平中学涛韵文学社七(11)班

指导教师:陈小维

《这边风景独好作文》

你也是一道风景作文作文2000字

高一作文

你也是一道风景作文

你也是一道风景作文(一)

你也是一道风景

你在楼上看风景,看风景的人在楼下看你。

曾经为大自然中无数的风景所震撼:长江滚滚东流去,纵有千沟万壑的阻拦,依然奔腾不息;雨露回归大地,纵知会粉身碎骨,依然无悔落下。可是是否发现,你也是一道风景。

当你向一位过客伸出援助之手时,你是否发现,你已经成为一道风景。当你面对困难而毫不退缩时,你是否发现,你已经成为别人眼中的风景。当你对于事物产生某种深刻的思考时,你是否发现,你已经成为历史长河中的一道风景。当你„„

你是一道风景。你生来就是父母的希望。你是它们心中的孤本,无论他们做什么工作,你总是他们心中的重点。你生来就是靓丽的风景,因为在你身上我们也已看到最朴实,最感人的亲情。

你是一道风景。你一直都是朋友的知己。你就是他心灵沙漠中的古瓷,摔碎一件就少一件,再也没有一模一样的成品。你一直都是一道独特的风景,因为在你身上我们看到了最纯洁,最真诚的友情。

你是一道风景。你永远都是你的唯一。你的创意如鸽群在天空翱翔,只有你才抓得住他们的羽毛。你的思索就如珍珠撒落在海滩,等待你去把他们用丝串起。你有你独特的情操,没有谁可以代替。这样看来,你又何尝不是一道富有特色的风景呢

你是否发现,你也是一道独特的风景,因为你有别人没有的经历。贫不足惧,富不足盼。如果你安贫乐道,你会发现生活其实是闪光的,生活是多彩的,一个个生活的画面构成了一道道秀丽的风景。

每个人都是一道风景,哪怕他并不起眼。瞧,天空虽然广阔,但它包不住鸟儿飞翔的姿态。草原虽然一望无垠,但它遮不住野花的艳丽。大海虽然深沉,但它埋没不了珊瑚的光彩。也许你现在并不出彩,但请你相信,你是一道风景,你会是他人眼中的一道亮丽的风景。

你也是一道风景作文(二)

生于世界上,存于宇宙间,你不比别人多,也不比别人少,同顶炎炎烈日,共沐皎皎月辉,心志不缺,心力不乏,只要你勇于展示自己的才华、个性及风采,那么,你就没必要去仰视别人。

你,就是一道风景!

不要隐于云海风峦之后,不必藏于青竹之中,你就是巍巍山峦的一石,就是苍苍林莽中的一株。所以你没必要做畏名山大川,没必要去赞叹大漠孤烟,你的存在,其本身就在解释世上所有的景致,你的存在,正注释着时代的一种风情!

不必去拥挤了,你就站在属于自己的位置上,不断地展示你内心世界的丰富内涵,给苍白的四周以清新,每日拭亮一个太阳,用大自然的琴弦,奏想自己喜爱的心曲。

自然美具有不以人么意志为转移的自然性,梅花自有梅花的风韵,红杏自有红杏的丽姿,如今认清自己往往比注释别人更为重要。没必要一味褒扬别人贬低自己,应该果敢地站起,与最佳景观比肩,只要你不屑追求,相信你,不比别人差。真的,你行!

翠竹之秀丽,青松之壮美,杨柳之潇洒,兰草之温柔,自然赋予它们的风情,都在各自的一片土地上展示生命的光辉。如今所需要的不是自谦,而是自信。很久很久了,虚假的谦逊毁掉个性的展露,模仿、装扮、整容,使人无法认清你的真面目,不知哪个是你自己,那情景似古代砖窑烧出的规格相同的陶佣。

风景这边独好!妙在独好。

我们太忽视这个“独”了。

世上被人们公认的景点都是独特的:埃及金字塔,中国古长城,法国凯旋门,罗马斗兽场„„世上被人们赞誉的美景也别具风采:泰山日出,威尼斯水城,热带雨林,撒哈拉大沙漠„„

让个性伴随你,站着该是一座山,倒下便是路基;完整时给人启示,粉碎时使人警醒„„你不比别人多,也不比人少,你不用注视别人的眸光便可知道,你在阳光下用身影发表宣言:

你就是一道风景。

你也是一道风景作文(三)

风景,在大多数人看来,只是说一处地方好与坏而加上的一个修饰性词语,而我,却对它有着独特的见解,在我看来,风景就是指好人好事,好风景就应该留在?底珍藏,在我内心深处的某个脚落,也有一处风景充实着我的心灵。

那是一年春天,春花绽放,桃花,杜鹃花都争先恐后的开放,我高高兴兴的骑着爸爸买给我的自行车,忐忑不安地骑着,毕竟是新手上路,还是有点紧张的,只见一部小轿车飞奔而来,这时的我早以吓的腿脚麻木,不知如何是好,在这千钧一发之际,交警叔叔以迅雷不及掩耳之势将我抱了过去。我的自行车被碾成了两截,但幸亏人没事,我的心灵受到了严重的伤害,因为我从来没有遇到过这样的情况。

这时,交警叔叔走过来语重心长地对我说:“小朋友,骑车一定要注意按错,安全第一。”那时的我泪水已迫不及待的从眼眶里涌了出来,交警叔叔无奈的将那断成两截的自行车送到了修理店,不出10分钟,那断成两截的自行车就变成新的一样了,这是交警叔叔对我说:“小朋友,车还你,下次出门一定要注意安全哦!”我骑着自行车,说了一声谢谢,然后就慢慢地看着交警叔叔的样子渐渐消失在雾中,现在我已经长到了,故地重游,走到我依然熟悉的这条街上,一打听才知道交警叔叔已经去了外地,但我知道,滴水之恩当涌泉相报,交警叔叔将永远留在我的心中。

这道风景,将是我心中永远的记忆,时光消逝,记忆长存!

你也是一道风景作文

你也是一道风景作文(一)

你也是一道风景

你在楼上看风景,看风景的人在楼下看你。

曾经为大自然中无数的风景所震撼:长江滚滚东流去,纵有千沟万壑的阻拦,依然奔腾不息;雨露回归大地,纵知会粉身碎骨,依然无悔落下。可是是否发现,你也是一道风景。

当你向一位过客伸出援助之手时,你是否发现,你已经成为一道风景。当你面对困难而毫不退缩时,你是否发现,你已经成为别人眼中的风景。当你对于事物产生某种深刻的思考时,你是否发现,你已经成为历史长河中的一道风景。当你„„

你是一道风景。你生来就是父母的希望。你是它们心中的孤本,无论他们做什么工作,你总是他们心中的重点。你生来就是靓丽的风景,因为在你身上我们也已看到最朴实,最感人的亲情。

你是一道风景。你一直都是朋友的知己。你就是他心灵沙漠中的古瓷,摔碎一件就少一件,再也没有一模一样的成品。你一直都是一道独特的风景,因为在你身上我们看到了最纯洁,最真诚的友情。

你是一道风景。你永远都是你的唯一。你的创意如鸽群在天空翱翔,只有你才抓得住他们的羽毛。你的思索就如珍珠撒落在海滩,等待你去把他们用丝串起。你有你独特的情操,没有谁可以代替。这样看来,你又何尝不是一道富有特色的风景呢

你是否发现,你也是一道独特的风景,因为你有别人没有的经历。贫不足惧,富不足盼。如果你安贫乐道,你会发现生活其实是闪光的,生活是多彩的,一个个生活的画面构成了一道道秀丽的风景。

每个人都是一道风景,哪怕他并不起眼。瞧,天空虽然广阔,但它包不住鸟儿飞翔的姿态。草原虽然一望无垠,但它遮不住野花的艳丽。大海虽然深沉,但它埋没不了珊瑚的光彩。也许你现在并不出彩,但请你相信,你是一道风景,你会是他人眼中的一道亮丽的风景。

你也是一道风景作文(二)

生于世界上,存于宇宙间,你不比别人多,也不比别人少,同顶炎炎烈日,共沐皎皎月辉,心志不缺,心力不乏,只要你勇于展示自己的才华、个性及风采,那么,你就没必要去仰视别人。

你,就是一道风景!

不要隐于云海风峦之后,不必藏于青竹之中,你就是巍巍山峦的一石,就是苍苍林莽中的一株。所以你没必要做畏名山大川,没必要去赞叹大漠孤烟,你的存在,其本身就在解释世上所有的景致,你的存在,正注释着时代的一种风情!

不必去拥挤了,你就站在属于自己的位置上,不断地展示你内心世界的丰富内涵,给苍白的四周以清新,每日拭亮一个太阳,用大自然的琴弦,奏想自己喜爱的心曲。

自然美具有不以人么意志为转移的自然性,梅花自有梅花的风韵,红杏自有红杏的丽姿,如今认清自己往往比注释别人更为重要。没必要一味褒扬别人贬低自己,应该果敢地站起,与最佳景观比肩,只要你不屑追求,相信你,不比别人差。真的,你行!

翠竹之秀丽,青松之壮美,杨柳之潇洒,兰草之温柔,自然赋予它们的风情,都在各自的一片土地上展示生命的光辉。如今所需要的不是自谦,而是自信。很久很久了,虚假的谦逊毁掉个性的展露,模仿、装扮、整容,使人无法认清你的真面目,不知哪个是你自己,那情景似古代砖窑烧出的规格相同的陶佣。

风景这边独好!妙在独好。

我们太忽视这个“独”了。

世上被人们公认的景点都是独特的:埃及金字塔,中国古长城,法国凯旋门,罗马斗兽场„„世上被人们赞誉的美景也别具风采:泰山日出,威尼斯水城,热带雨林,撒哈拉大沙漠„„

让个性伴随你,站着该是一座山,倒下便是路基;完整时给人启示,粉碎时使人警醒„„你不比别人多,也不比人少,你不用注视别人的眸光便可知道,你在阳光下用身影发表宣言:

你就是一道风景。

你也是一道风景作文(三)

风景,在大多数人看来,只是说一处地方好与坏而加上的一个修饰性词语,而我,却对它有着独特的见解,在我看来,风景就是指好人好事,好风景就应该留在?底珍藏,在我内心深处的某个脚落,也有一处风景充实着我的心灵。

那是一年春天,春花绽放,桃花,杜鹃花都争先恐后的开放,我高高兴兴的骑着爸爸买给我的自行车,忐忑不安地骑着,毕竟是新手上路,还是有点紧张的,只见一部小轿车飞奔而来,这时的我早以吓的腿脚麻木,不知如何是好,在这千钧一发之际,交警叔叔以迅雷不及掩耳之势将我抱了过去。我的自行车被碾成了两截,但幸亏人没事,我的心灵受到了严重的伤害,因为我从来没有遇到过这样的情况。

这时,交警叔叔走过来语重心长地对我说:“小朋友,骑车一定要注意按错,安全第一。”那时的我泪水已迫不及待的从眼眶里涌了出来,交警叔叔无奈的将那断成两截的自行车送到了修理店,不出10分钟,那断成两截的自行车就变成新的一样了,这是交警叔叔对我说:“小朋友,车还你,下次出门一定要注意安全哦!”我骑着自行车,说了一声谢谢,然后就慢慢地看着交警叔叔的样子渐渐消失在雾中,现在我已经长到了,故地重游,走到我依然熟悉的这条街上,一打听才知道交警叔叔已经去了外地,但我知道,滴水之恩当涌泉相报,交警叔叔将永远留在我的心中。

这道风景,将是我心中永远的记忆,时光消逝,记忆长存!

2015年山东省青岛市中考作文解析作文3800字

高一作文

2015年山东省青岛市中考作文解析

【考场真题】

请从以下两题中任选一题,完成作文。

(1)命题作文

请以“身边风景也动人”为题目,写一篇600字左右的记叙文,力求写出自己的真切体验与独特感受,文中不得出现真实的校名与人名。

(2)半命题作文

“赢得”在《在现代汉语词典》中是“博得、取得”的意思。在现实与历史中,有的人凭辛勤付出赢得个人的成功;有的人以品质高尚赢得他人的尊重;有的人甘于寂寞,埋头苦干,最终赢得了历史的肯定;„„

请以“赢得 ”为题,写一篇600字左右的文章,力求写出真切体验与独特感受。 要求:①先将题目补充完整,如可以填写“成功、尊重、肯定、喝彩、信任”等等;②文体不限(诗歌、戏剧除外);③文中不得出现真实的校名与人名。

【名师解析】

从题型上看,2015年青岛卷的命题仍延续了二选一的格局:2010年为自命题作文“习惯”和半命题作文“ 让我久久不能忘怀”,2011年为命题作文“我还是有潜力的”和话题作文“反省自己”,2012年为命题作文“我终于明白了你的良苦用心”和自命题作文“魅力”;2013年为半命题作文“找回 ”和自命题作文“告别”;2014年为命题作文“我不为那件事后悔”和自命题作文“三人行,必有我师焉”。2015年命题形式继续延续这种命题方式,为命题作文和半命题作文。

从审题的角度看,第一个命题“身边风景也动人”的关键点有三:一是明确“风景” “动人”的内涵。风景,既指自然风景,又指人文风景,其特征是“动人”。怎样挖掘这风景的内涵,表达怎样“动人”的情感,是写好这篇文章的关键。二是要注意限制语“身边”。也就是要求考生能立足生活,写学校、家庭、社会中熟悉的生活场景,而不能虚构自己不熟悉的场景。三是注意关照“也”字。“也”字,表同样,其中暗含着一个对比。也就是要求考生通过身边和其他风景的对比,发现身边的风景也是美好的,进而表达一种感悟和体验。

第二个文题为半命题作文,为一动宾短语,要求考生补写宾语部分。“赢得”,是博得、获得之意,是经历一定的艰难困苦之后的结果,因此要体现这一结果,必须要突出过程的艰辛。命题要求中提示了考生可以填写“成功、尊重、肯定、喝彩、信任”等词语,考生可从中选择其一补写,也可以撇开这些提示,自己拟写,只要能展现心志,表达积极向上的情怀即可。

从命题内容上看,2015年青岛市两个文题都属于“感悟型”作文题,意在引导考生关注、发现生活,并从中获得“真切体验与独特感受”。

第一个命题虽然简单,但若不注意审题,仍存在误区,主要表现在三点:一是忽视“也”字,只写身边的风景,不存在对比,就无从表达“也”字的内涵;二是只描绘景物,不深入挖掘风景的内涵和承载,这样的作品也是肤浅的;三是细节不生动,风景不动人,缺乏个性。或者虚构场景,脱离开“身边”二字,都是偏离主题。

2. 第二个命题的失误点也有三点:一是补题不靓,简单平庸,不能抓住读者的视线;二是叙事和感悟脱节,无病呻吟;三是“赢得”轻而易举,不能很好地表现心志,也会让作品大打折扣。

【写作思路】

(1)命题作文:身边风景也动人

根据“风景”的性质不同,本题可从以下几个方面立意:

1. 自然风景:“风景”为实指,可写成游记、写景抒情类作品,借身边风景的动人,表达“不是没有美,而是缺少发现美的眼睛”这一主题。

2. 人文风景:从“风景”的比喻意义立意,“风景”为虚指,指“人间真情,生活场景”,既美好的情感(自信、坚韧等)或美好且让人难忘的生活场景,凸显人格之美、人品之美、人性之美。

3. 风俗民情:从“风景”的比喻意义立意,“风景”为虚指,指“身边的民俗风情”,凸显的是人情美。

(2)半命题作文:赢得

根据“赢得”的内容不同,本题可从以下几个方面立意:

1. 赢得成功。2. 赢得信任。3. 赢得尊重。4. 赢得喝彩。5. 赢得肯定。

„„

【满分佳作】

身边风景也动人

山东省济南市一考生

时光穿梭,似流沙般磨平了我们的棱角,平息了那颗眺望远方的心。蓦然回首,感受着过去的点点滴滴。呵,原来,身边的风景也如此美丽动人。

炽热的太阳恶毒地烘烤着大地,掀起一阵阵热浪,空气也似乎凝固了,只有知了在不厌其烦地“热呀热呀”地叫。四个孩子坐在一棵大树下,一脸幸福地捧着瓷碗,“咕噜咕噜”地唱着,大热的天,仿佛对他们不起一丝一毫的作用。“呀,你看我的碗里有一颗大枣。”靠着树坐的女孩惊呼,其他三个孩子忙用勺子努力地在自己的碗中搅和着。“我也有”两个男孩同声说,只有坐在小板凳上穿花裙子的小女孩愣愣地看着手里的碗,却怎么也找不到。女孩兴奋地看过来,问:“你有吗?”小女孩撅了撅嘴,没有说话。沉默了一会,一只小勺子伸过来,放下一颗红枣,“我不喜欢吃枣,这颗给你吧。”对面的女孩说。“我是哥哥,这颗给你吃。”“我是男子汉,这颗枣给你。”两个男孩争着说。小女孩看着碗里的三颗大枣,又看看他们手里空荡荡的碗,只觉得一股温暖从心头散开,向四周扩散。

随后,四个孩子捧着碗大笑起来,开怀的笑容黯淡了阳光,冲淡了聒噪的蝉鸣,形成一幅独特而清凉的风景。

推开门,扔下书包,来到厨房,刚想喊“妈,我饿了”,却被眼前滑稽而温馨的风景硬生生卡在喉咙里。只见爸爸身上系着粉色的围裙,裙兜有一只可爱的小猪,双手在水池里忙碌着,又有些不安地看向妈妈。细看便发现,水里鲜嫩的蔬菜已被大力揉搓的支离破碎,有的贴在爸爸手上,有的躺在池子里,爸爸正有些不知所措。“呵呵呵,都说了我自己来就行,你偏偏不听。”妈妈嗔怪着。

平凡而简单地画面在温情的笼罩下便显得温馨舒服。爱情,或许不是惊天动地,海枯石烂,但就像爸妈,静静地相互关爱,相互扶持也是美丽的风景。

汪国真曾经说过:“熟悉的地方没有风景。”可仔细品味生活,我却发现:身边的风景也动人。

【满分亮点】

1. 选材典型,场景温馨。考生选取四个小孩子赠送碗中的红枣和爸爸主动帮妈妈干家务两个素材,一小一大,都巧用横截面,展现出平凡生活中温馨的画面,凸显身边风景的动人。

2. 以小见大,立意独到。考生以“爱”为着眼点,发现平凡的生活,阐释了生活中不是没有美,只要用爱心来发现,身边的风景处处都动人的道理,立意独特、独到,给人启迪。

3. 语言质朴,情感真挚。文章语言质朴,朴实无华,但却融聚情感。如“我是哥哥,这颗给你吃”“我是男子汉,这颗枣给你”,充满童真,朴实感人。另外作品极力渲染夏天天气的热度,也具有烘托氛围的作用。

身边风景也动人

山东省济南市一考生

跨越千山万水,不抵身边风景如画。 ——题记

莎士比亚说:“时间会刺破青春的华美精致,会把平行线刻上美人的额角,没有什么能逃过他横扫的镰刀。”这说明美如同时光一样不会停留,但它却能永存我们心间。

“我说你是人间四月天,笑响点亮了四面风;轻灵在春的光艳中交舞着变。”每当伴着朗朗的读书声踏进教室,每当看到一张张明媚的笑脸,我总感觉心是豁然开朗的,仿佛所有阴翳都与我们无关。在课堂上,我们偶尔起哄,那一男一女同时回答问题,荡漾在教室的咳嗽声,就是青春美好的伴奏。在课间,男生们勾肩搭背,女生们手拉着手,静月静好,青春路上,不孤单,风景,这边也独好。

“犹记得初相逢,丹心同,年少懵懂,回首处望苍穹,千里共,当时明月。”再回往昔,又忆流年,犹记课堂之上,老师唾沫横飞,我们唇红齿白,扬一副懵懂的笑脸,在知识的海洋中穿梭;犹记操场上,班主任手拿教杆,挥舞着驱赶着我们做最后的冲刺„„太多太多的话无法言表,我无法用我浅陋的语言来描绘我心中那份嫣然的感动,一朝朝,一幕幕,一轮轮,一刀刀划在我心上。我坚信,你们是人间四月天,温暖你我散发光芒,成为我心田最美的风景!

“惆怅的青春,叛逆的岁月,发酵成一碗青绿色的青汁,倒进心脏里。”此刻,白光四下流淌,坐在中考战场的我,思绪万千,是否离开一个地方,风景就不再属于你?错过一个人,那人便再与你无关?我曾经跨过山和大海,也穿过人山人海,我曾经问过整个世界,但从来没有得到过答案。然而此时,就在考场中的我,却忽然醍醐灌顶:一生行走望断天涯,其实最远也不过看到晚霞。心境安然,岁月静好,原来身边的风景最美,那最后的笑容和甜甜的糖果黏在一起,融化成的将是永不褪色的风景。

席慕容说:“凡是美的,总不会为谁停下来。”那就让我们把这些美永驻心间,让记忆开出最美的花吧!

【满分亮点】

1. 生活小事,融聚真情。文章贵真情,本文选取的素材没有惊天动地的,只是考生日常生活中课堂、课下的平凡的小事,但通过考生的考场回想,表现的是对过去美好时光的怀想,表达的是对青春岁月的怀恋之情,情感真挚,打动人心。

2. 引用生动,语言唯美。唯美的语言,广博的引用,是本文语言上最大的特点。文中每一段开篇都用一句名言开头,选取莎士比亚、林徽因、郭敬明、席慕容和许多歌词入文,不仅丰富了文章的内容,更让作品充盈着诗意的韵味,极好地提升了作品的文采,展现了考生的宽广的阅读面,让人回味无穷。

3. 线索清晰,结构严谨。文章以“你是人间四月天”为线索,贯穿全文,开篇采用题记点题,然后引用莎翁的名言总说,引出对身边风景的回忆,最后以席慕容的话作结,表达自己的愿望。全文构思新颖别致,结构条理,特别是主体部分最后一句,都点明“风景”这一中心,不仅极好地凸显了主题,避免了偏离文题,显示出考生的扣题意识。

2015年山东省青岛市中考作文解析

【考场真题】

请从以下两题中任选一题,完成作文。

(1)命题作文

请以“身边风景也动人”为题目,写一篇600字左右的记叙文,力求写出自己的真切体验与独特感受,文中不得出现真实的校名与人名。

(2)半命题作文

“赢得”在《在现代汉语词典》中是“博得、取得”的意思。在现实与历史中,有的人凭辛勤付出赢得个人的成功;有的人以品质高尚赢得他人的尊重;有的人甘于寂寞,埋头苦干,最终赢得了历史的肯定;„„

请以“赢得 ”为题,写一篇600字左右的文章,力求写出真切体验与独特感受。 要求:①先将题目补充完整,如可以填写“成功、尊重、肯定、喝彩、信任”等等;②文体不限(诗歌、戏剧除外);③文中不得出现真实的校名与人名。

【名师解析】

从题型上看,2015年青岛卷的命题仍延续了二选一的格局:2010年为自命题作文“习惯”和半命题作文“ 让我久久不能忘怀”,2011年为命题作文“我还是有潜力的”和话题作文“反省自己”,2012年为命题作文“我终于明白了你的良苦用心”和自命题作文“魅力”;2013年为半命题作文“找回 ”和自命题作文“告别”;2014年为命题作文“我不为那件事后悔”和自命题作文“三人行,必有我师焉”。2015年命题形式继续延续这种命题方式,为命题作文和半命题作文。

从审题的角度看,第一个命题“身边风景也动人”的关键点有三:一是明确“风景” “动人”的内涵。风景,既指自然风景,又指人文风景,其特征是“动人”。怎样挖掘这风景的内涵,表达怎样“动人”的情感,是写好这篇文章的关键。二是要注意限制语“身边”。也就是要求考生能立足生活,写学校、家庭、社会中熟悉的生活场景,而不能虚构自己不熟悉的场景。三是注意关照“也”字。“也”字,表同样,其中暗含着一个对比。也就是要求考生通过身边和其他风景的对比,发现身边的风景也是美好的,进而表达一种感悟和体验。

第二个文题为半命题作文,为一动宾短语,要求考生补写宾语部分。“赢得”,是博得、获得之意,是经历一定的艰难困苦之后的结果,因此要体现这一结果,必须要突出过程的艰辛。命题要求中提示了考生可以填写“成功、尊重、肯定、喝彩、信任”等词语,考生可从中选择其一补写,也可以撇开这些提示,自己拟写,只要能展现心志,表达积极向上的情怀即可。

从命题内容上看,2015年青岛市两个文题都属于“感悟型”作文题,意在引导考生关注、发现生活,并从中获得“真切体验与独特感受”。

第一个命题虽然简单,但若不注意审题,仍存在误区,主要表现在三点:一是忽视“也”字,只写身边的风景,不存在对比,就无从表达“也”字的内涵;二是只描绘景物,不深入挖掘风景的内涵和承载,这样的作品也是肤浅的;三是细节不生动,风景不动人,缺乏个性。或者虚构场景,脱离开“身边”二字,都是偏离主题。

2. 第二个命题的失误点也有三点:一是补题不靓,简单平庸,不能抓住读者的视线;二是叙事和感悟脱节,无病呻吟;三是“赢得”轻而易举,不能很好地表现心志,也会让作品大打折扣。

【写作思路】

(1)命题作文:身边风景也动人

根据“风景”的性质不同,本题可从以下几个方面立意:

1. 自然风景:“风景”为实指,可写成游记、写景抒情类作品,借身边风景的动人,表达“不是没有美,而是缺少发现美的眼睛”这一主题。

2. 人文风景:从“风景”的比喻意义立意,“风景”为虚指,指“人间真情,生活场景”,既美好的情感(自信、坚韧等)或美好且让人难忘的生活场景,凸显人格之美、人品之美、人性之美。

3. 风俗民情:从“风景”的比喻意义立意,“风景”为虚指,指“身边的民俗风情”,凸显的是人情美。

(2)半命题作文:赢得

根据“赢得”的内容不同,本题可从以下几个方面立意:

1. 赢得成功。2. 赢得信任。3. 赢得尊重。4. 赢得喝彩。5. 赢得肯定。

„„

【满分佳作】

身边风景也动人

山东省济南市一考生

时光穿梭,似流沙般磨平了我们的棱角,平息了那颗眺望远方的心。蓦然回首,感受着过去的点点滴滴。呵,原来,身边的风景也如此美丽动人。

炽热的太阳恶毒地烘烤着大地,掀起一阵阵热浪,空气也似乎凝固了,只有知了在不厌其烦地“热呀热呀”地叫。四个孩子坐在一棵大树下,一脸幸福地捧着瓷碗,“咕噜咕噜”地唱着,大热的天,仿佛对他们不起一丝一毫的作用。“呀,你看我的碗里有一颗大枣。”靠着树坐的女孩惊呼,其他三个孩子忙用勺子努力地在自己的碗中搅和着。“我也有”两个男孩同声说,只有坐在小板凳上穿花裙子的小女孩愣愣地看着手里的碗,却怎么也找不到。女孩兴奋地看过来,问:“你有吗?”小女孩撅了撅嘴,没有说话。沉默了一会,一只小勺子伸过来,放下一颗红枣,“我不喜欢吃枣,这颗给你吧。”对面的女孩说。“我是哥哥,这颗给你吃。”“我是男子汉,这颗枣给你。”两个男孩争着说。小女孩看着碗里的三颗大枣,又看看他们手里空荡荡的碗,只觉得一股温暖从心头散开,向四周扩散。

随后,四个孩子捧着碗大笑起来,开怀的笑容黯淡了阳光,冲淡了聒噪的蝉鸣,形成一幅独特而清凉的风景。

推开门,扔下书包,来到厨房,刚想喊“妈,我饿了”,却被眼前滑稽而温馨的风景硬生生卡在喉咙里。只见爸爸身上系着粉色的围裙,裙兜有一只可爱的小猪,双手在水池里忙碌着,又有些不安地看向妈妈。细看便发现,水里鲜嫩的蔬菜已被大力揉搓的支离破碎,有的贴在爸爸手上,有的躺在池子里,爸爸正有些不知所措。“呵呵呵,都说了我自己来就行,你偏偏不听。”妈妈嗔怪着。

平凡而简单地画面在温情的笼罩下便显得温馨舒服。爱情,或许不是惊天动地,海枯石烂,但就像爸妈,静静地相互关爱,相互扶持也是美丽的风景。

汪国真曾经说过:“熟悉的地方没有风景。”可仔细品味生活,我却发现:身边的风景也动人。

【满分亮点】

1. 选材典型,场景温馨。考生选取四个小孩子赠送碗中的红枣和爸爸主动帮妈妈干家务两个素材,一小一大,都巧用横截面,展现出平凡生活中温馨的画面,凸显身边风景的动人。

2. 以小见大,立意独到。考生以“爱”为着眼点,发现平凡的生活,阐释了生活中不是没有美,只要用爱心来发现,身边的风景处处都动人的道理,立意独特、独到,给人启迪。

3. 语言质朴,情感真挚。文章语言质朴,朴实无华,但却融聚情感。如“我是哥哥,这颗给你吃”“我是男子汉,这颗枣给你”,充满童真,朴实感人。另外作品极力渲染夏天天气的热度,也具有烘托氛围的作用。

身边风景也动人

山东省济南市一考生

跨越千山万水,不抵身边风景如画。 ——题记

莎士比亚说:“时间会刺破青春的华美精致,会把平行线刻上美人的额角,没有什么能逃过他横扫的镰刀。”这说明美如同时光一样不会停留,但它却能永存我们心间。

“我说你是人间四月天,笑响点亮了四面风;轻灵在春的光艳中交舞着变。”每当伴着朗朗的读书声踏进教室,每当看到一张张明媚的笑脸,我总感觉心是豁然开朗的,仿佛所有阴翳都与我们无关。在课堂上,我们偶尔起哄,那一男一女同时回答问题,荡漾在教室的咳嗽声,就是青春美好的伴奏。在课间,男生们勾肩搭背,女生们手拉着手,静月静好,青春路上,不孤单,风景,这边也独好。

“犹记得初相逢,丹心同,年少懵懂,回首处望苍穹,千里共,当时明月。”再回往昔,又忆流年,犹记课堂之上,老师唾沫横飞,我们唇红齿白,扬一副懵懂的笑脸,在知识的海洋中穿梭;犹记操场上,班主任手拿教杆,挥舞着驱赶着我们做最后的冲刺„„太多太多的话无法言表,我无法用我浅陋的语言来描绘我心中那份嫣然的感动,一朝朝,一幕幕,一轮轮,一刀刀划在我心上。我坚信,你们是人间四月天,温暖你我散发光芒,成为我心田最美的风景!

“惆怅的青春,叛逆的岁月,发酵成一碗青绿色的青汁,倒进心脏里。”此刻,白光四下流淌,坐在中考战场的我,思绪万千,是否离开一个地方,风景就不再属于你?错过一个人,那人便再与你无关?我曾经跨过山和大海,也穿过人山人海,我曾经问过整个世界,但从来没有得到过答案。然而此时,就在考场中的我,却忽然醍醐灌顶:一生行走望断天涯,其实最远也不过看到晚霞。心境安然,岁月静好,原来身边的风景最美,那最后的笑容和甜甜的糖果黏在一起,融化成的将是永不褪色的风景。

席慕容说:“凡是美的,总不会为谁停下来。”那就让我们把这些美永驻心间,让记忆开出最美的花吧!

【满分亮点】

1. 生活小事,融聚真情。文章贵真情,本文选取的素材没有惊天动地的,只是考生日常生活中课堂、课下的平凡的小事,但通过考生的考场回想,表现的是对过去美好时光的怀想,表达的是对青春岁月的怀恋之情,情感真挚,打动人心。

2. 引用生动,语言唯美。唯美的语言,广博的引用,是本文语言上最大的特点。文中每一段开篇都用一句名言开头,选取莎士比亚、林徽因、郭敬明、席慕容和许多歌词入文,不仅丰富了文章的内容,更让作品充盈着诗意的韵味,极好地提升了作品的文采,展现了考生的宽广的阅读面,让人回味无穷。

3. 线索清晰,结构严谨。文章以“你是人间四月天”为线索,贯穿全文,开篇采用题记点题,然后引用莎翁的名言总说,引出对身边风景的回忆,最后以席慕容的话作结,表达自己的愿望。全文构思新颖别致,结构条理,特别是主体部分最后一句,都点明“风景”这一中心,不仅极好地凸显了主题,避免了偏离文题,显示出考生的扣题意识。

写景作文:这边风景独好作文800字

初一作文

写景作文:这边风景独好

写景作文:这边风景独好

我走走停停的观赏这里美丽的景色,当我不经意抬头看星空时,我不由得停下了脚步。因为景色实在是迷人,它用那能发电的眼睛,使我留在这里。我一下子惊呆了,因为我从来没有见过这样有生机的充满活力的美景。它美的另人陶醉,美的另人痴迷,美的另人赞叹不已!

渐渐的, 渐渐的, 夜幕降临了, 我的脑海中浮现着那醉人的星空, 那美丽而令人心驰神往的情景深深地吸引着我:我的视线、我的心灵、我的精神、我的思想„„全都被这美得难以形容的“繁星图”所沉浸了, 我陷入了这种莫名其妙的感觉中, 不能自拔。那富有诗意的圆月悬于星空, 好似一块放在水中的冰块, 泻了一地的幽凉, 那皎洁的月光投影在我的眼上, 脸上, 身上. 月亮像一个含羞的少女,一会儿躲进云间,一会儿又撩开面纱,露出娇容,整个世界都被月色浸成了梦幻般的银灰色. 繁星像一群群萤火虫, 有大有小, 有明亮有幽暗, 它们尽情的游行. 这星星又似人们的眼睛, 三一簇, 俩一伙, 在一起有说有笑地谈论. 极美的星夜,天上带着一朵朵浮云,深蓝色的天上,满缀着钻石般的繁星。夜空就象墨蓝的天鹅绒,大大小小的星星点缀在上面,不停的闪耀钻石般的光辉。看, 太白星像有人小心地擎着走的蜡烛一般,悄悄地闪烁着出现在天空上面。看, 远处的北斗七星, 多么的可爱, 一根巨大的勺子出现在北上空, 指着那一颗明亮的星星, 那就是北极星. 看, 那牛郎星和织女星遥遥相望, 闪烁着异彩, 刺眼的光芒. 还有天上那些不知名的小星星充满了感情,像顽皮的孩子,在稚气、执著地注视着人间,仿佛用那明亮的眸子讲述一个美丽动人的神话。

遥望星空,真的,真的很美;近观星空,的确,的确很是复杂„„

一颗心,思索人生;一份情,回报生活。遥望会是晶莹,而近观同样有纤瑕。晚风拂人,我想起遥望时星星的晶莹。我在遥望与近观中慢慢长大„„

写景作文:这边风景独好

写景作文:这边风景独好

我走走停停的观赏这里美丽的景色,当我不经意抬头看星空时,我不由得停下了脚步。因为景色实在是迷人,它用那能发电的眼睛,使我留在这里。我一下子惊呆了,因为我从来没有见过这样有生机的充满活力的美景。它美的另人陶醉,美的另人痴迷,美的另人赞叹不已!

渐渐的, 渐渐的, 夜幕降临了, 我的脑海中浮现着那醉人的星空, 那美丽而令人心驰神往的情景深深地吸引着我:我的视线、我的心灵、我的精神、我的思想„„全都被这美得难以形容的“繁星图”所沉浸了, 我陷入了这种莫名其妙的感觉中, 不能自拔。那富有诗意的圆月悬于星空, 好似一块放在水中的冰块, 泻了一地的幽凉, 那皎洁的月光投影在我的眼上, 脸上, 身上. 月亮像一个含羞的少女,一会儿躲进云间,一会儿又撩开面纱,露出娇容,整个世界都被月色浸成了梦幻般的银灰色. 繁星像一群群萤火虫, 有大有小, 有明亮有幽暗, 它们尽情的游行. 这星星又似人们的眼睛, 三一簇, 俩一伙, 在一起有说有笑地谈论. 极美的星夜,天上带着一朵朵浮云,深蓝色的天上,满缀着钻石般的繁星。夜空就象墨蓝的天鹅绒,大大小小的星星点缀在上面,不停的闪耀钻石般的光辉。看, 太白星像有人小心地擎着走的蜡烛一般,悄悄地闪烁着出现在天空上面。看, 远处的北斗七星, 多么的可爱, 一根巨大的勺子出现在北上空, 指着那一颗明亮的星星, 那就是北极星. 看, 那牛郎星和织女星遥遥相望, 闪烁着异彩, 刺眼的光芒. 还有天上那些不知名的小星星充满了感情,像顽皮的孩子,在稚气、执著地注视着人间,仿佛用那明亮的眸子讲述一个美丽动人的神话。

遥望星空,真的,真的很美;近观星空,的确,的确很是复杂„„

一颗心,思索人生;一份情,回报生活。遥望会是晶莹,而近观同样有纤瑕。晚风拂人,我想起遥望时星星的晶莹。我在遥望与近观中慢慢长大„„

风景这边独好 作文导学案作文400字

初二作文

初二年级 语文科写作 学案 班级: 姓名: 主备: 审核:初二语文小组 时间:2014年 12 月 10 日

行到水穷处,坐看云起时。—— 王维《终南别业 》 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。—— 苏轼《惠崇春江晚景 》 云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。—— 李白《清平调·其一》

初二年级 语文科写作 学案 班级: 姓名: 主备: 审核:初二语文小组 时间:2014年 12 月 10 日

行到水穷处,坐看云起时。—— 王维《终南别业 》 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。—— 苏轼《惠崇春江晚景 》 云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。—— 李白《清平调·其一》

初二年级 语文科写作 学案 班级: 姓名: 主备: 审核:初二语文小组 时间:2014年 12 月 10 日

行到水穷处,坐看云起时。—— 王维《终南别业 》 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。—— 苏轼《惠崇春江晚景 》 云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。—— 李白《清平调·其一》

初二年级 语文科写作 学案 班级: 姓名: 主备: 审核:初二语文小组 时间:2014年 12 月 10 日

行到水穷处,坐看云起时。—— 王维《终南别业 》 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。—— 苏轼《惠崇春江晚景 》 云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。—— 李白《清平调·其一》

你也是一道风景作文作文2100字

初一作文

你也是一道风景作文(一) 你也是一道风景 你在楼上看风景,看风景的人在楼下看你。 曾经为大自然中无数的风景所震撼:长江滚滚东流去,纵有千沟万壑的阻拦,依然奔腾不息;雨露回归大地,纵知会粉身碎骨,依然无悔落下。可是是否发现,你也是一道风景。 当你向一位过客伸出援助之手时,你是否发现,你已经成为一道风景。当你面对困难而毫不退缩时,你是否发现,你已经成为别人眼中的风景。当你对于事物产生某种深刻的思考时,你是否发现,你已经成为历史长河中的一道风景。当你„„ 你是一道风景。你生来就是父母的希望。你是它们心中的孤本,无论他们做什么工作,你总是他们心中的重点。你生来就是靓丽的风景,因为在你身上我们也已看到最朴实,最感人的亲情。 你是一道风景。你一直都是朋友的知己。你就是他心灵沙漠中的古瓷,摔碎一件就少一件,再也没有一模一样的成品。你一直都是一道独特的风景,因为在你身上我们看到了最纯洁,最真诚的友情。 你是一道风景。你永远都是你的唯一。你的创意如鸽群在天空翱翔,只有你才抓得住他们的羽毛。你的思索就如珍珠撒落在海滩,等待你去把他们用丝串起。你有你独特的情操,没有谁可以代替。这样看来,你又何尝不是一道富有特色的风景呢 你是否发现,你也是一道独特的风景,因为你有别人没有的经历。贫不足惧,富不足盼。如果你安贫乐道,你会发现生活其实是闪光的,生活是多彩的,一个个生活的画面构成了一道道秀丽的风景。 每个人都是一道风景,哪怕他并不起眼。瞧,天空虽然广阔,但它包不住鸟儿飞翔的姿态。草原虽然一望无垠,但它遮不住野花的艳丽。大海虽然深沉,但它埋没不了珊瑚的光彩。也许你现在并不出彩,但请你相信,你是一道风景,你会是他人眼中的一道亮丽的风景。 你也是一道风景作文(二) 生于世界上,存于宇宙间,你不比别人多,也不比别人少,同顶炎炎烈日,共沐皎皎月辉,心志不缺,心力不乏,只要你勇于展示自己的才华、个性及风采,那么,你就没必要去仰视别人。 你,就是一道风景! 不要隐于云海风峦之后,不必藏于青竹之中,你就是巍巍山峦的一石,就是苍苍林莽中的一株。所以你没必要做畏名山大川,没必要去赞叹大漠孤烟,你的存在,其本身就在解释世上所有的景致,你的存在,正注释着时代的一种风情! 不必去拥挤了,你就站在属于自己的位置上,()不断地展示你内心世界的丰富内涵,给苍白的四周以清新,每日拭亮一个太阳,用大自然的琴弦,奏想自己喜爱的心曲。 自然美具有不以人么意志为转移的自然性,梅花自有梅花的风韵,红杏自有红杏的丽姿,如今认清自己往往比注释别人更为重要。没必要一味褒扬别人贬低自己,应该果敢地站起,与最佳景观比肩,只要你不屑追求,相信你,不比别人差。真的,你行! 翠竹之秀丽,青松之壮美,杨柳之潇洒,兰草之温柔,自然赋予它们的风情,都在各自的一片土地上展示生命的光辉。如今所需要的不是自谦,而是自信。很久很久了,虚假的谦逊毁掉个性的展露,模仿、装扮、整容,使人无法认清你的真面目,不知哪个是你自己,那情景似古代砖窑烧出的规格相同的陶佣。 风景这边独好!妙在独好。 我们太忽视这个“独”了。 世上被人们公认的景点都是独特的:埃及金字塔,中国古长城,法国凯旋门,罗马斗兽场„„世上被人们赞誉的美景也别具风采:泰山日出,威尼斯水城,热带雨林,撒哈拉大沙漠„„ 让个性伴随你,站着该是一座山,倒下便是路基;完整时给人启示,粉碎时使人警醒„„你不比别人多,也不比人少,你不用注视别人的眸光便可知道,你在阳光下用身影发表宣言: 你就是一道风景。 你也是一道风景作文(三) 风景,在大多数人看来,只是说一处地方好与坏而加上的一个修饰性词语,而我,却对它有着独特的见解,在我看来,风景就是指好人好事,好风景就应该留在?底珍藏,在我内心深处的某个脚落,也有一处风景充实着我的心灵。 那是一年春天,春花绽放,桃花,杜鹃花都争先恐后的开放,我高高兴兴的骑着爸爸买给我的自行车,忐忑不安地骑着,毕竟是新手上路,还是有点紧张的,只见一部小轿车飞奔而来,这时的我早以吓的腿脚麻木,不知如何是好,在这千钧一发之际,交警叔叔以迅雷不及掩耳之势将我抱了过去。我的自行车被碾成了两截,但幸亏人没

事,我的心灵受到了严重的伤害,因为我从来没有遇到过这样的情况。 这时,交警叔叔走过来语重心长地对我说:“小朋友,骑车一定要注意按错,安全第一。”那时的我泪水已迫不及待的从眼眶里涌了出来,交警叔叔无奈的将那断成两截的自行车送到了修理店,不出10分钟,那断成两截的自行车就变成新的一样了,这是交警叔叔对我说:“小朋友,车还你,下次出门一定要注意安全哦!”我骑着自行车,说了一声谢谢,然后就慢慢地看着交警叔叔的样子渐渐消失在雾中,现在我已经长到了,故地重游,走到我依然熟悉的这条街上,一打听才知道交警叔叔已经去了外地,但我知道,滴水之恩当涌泉相报,交警叔叔将永远留在我的心中。

你也是一道风景作文(一) 你也是一道风景 你在楼上看风景,看风景的人在楼下看你。 曾经为大自然中无数的风景所震撼:长江滚滚东流去,纵有千沟万壑的阻拦,依然奔腾不息;雨露回归大地,纵知会粉身碎骨,依然无悔落下。可是是否发现,你也是一道风景。 当你向一位过客伸出援助之手时,你是否发现,你已经成为一道风景。当你面对困难而毫不退缩时,你是否发现,你已经成为别人眼中的风景。当你对于事物产生某种深刻的思考时,你是否发现,你已经成为历史长河中的一道风景。当你„„ 你是一道风景。你生来就是父母的希望。你是它们心中的孤本,无论他们做什么工作,你总是他们心中的重点。你生来就是靓丽的风景,因为在你身上我们也已看到最朴实,最感人的亲情。 你是一道风景。你一直都是朋友的知己。你就是他心灵沙漠中的古瓷,摔碎一件就少一件,再也没有一模一样的成品。你一直都是一道独特的风景,因为在你身上我们看到了最纯洁,最真诚的友情。 你是一道风景。你永远都是你的唯一。你的创意如鸽群在天空翱翔,只有你才抓得住他们的羽毛。你的思索就如珍珠撒落在海滩,等待你去把他们用丝串起。你有你独特的情操,没有谁可以代替。这样看来,你又何尝不是一道富有特色的风景呢 你是否发现,你也是一道独特的风景,因为你有别人没有的经历。贫不足惧,富不足盼。如果你安贫乐道,你会发现生活其实是闪光的,生活是多彩的,一个个生活的画面构成了一道道秀丽的风景。 每个人都是一道风景,哪怕他并不起眼。瞧,天空虽然广阔,但它包不住鸟儿飞翔的姿态。草原虽然一望无垠,但它遮不住野花的艳丽。大海虽然深沉,但它埋没不了珊瑚的光彩。也许你现在并不出彩,但请你相信,你是一道风景,你会是他人眼中的一道亮丽的风景。 你也是一道风景作文(二) 生于世界上,存于宇宙间,你不比别人多,也不比别人少,同顶炎炎烈日,共沐皎皎月辉,心志不缺,心力不乏,只要你勇于展示自己的才华、个性及风采,那么,你就没必要去仰视别人。 你,就是一道风景! 不要隐于云海风峦之后,不必藏于青竹之中,你就是巍巍山峦的一石,就是苍苍林莽中的一株。所以你没必要做畏名山大川,没必要去赞叹大漠孤烟,你的存在,其本身就在解释世上所有的景致,你的存在,正注释着时代的一种风情! 不必去拥挤了,你就站在属于自己的位置上,()不断地展示你内心世界的丰富内涵,给苍白的四周以清新,每日拭亮一个太阳,用大自然的琴弦,奏想自己喜爱的心曲。 自然美具有不以人么意志为转移的自然性,梅花自有梅花的风韵,红杏自有红杏的丽姿,如今认清自己往往比注释别人更为重要。没必要一味褒扬别人贬低自己,应该果敢地站起,与最佳景观比肩,只要你不屑追求,相信你,不比别人差。真的,你行! 翠竹之秀丽,青松之壮美,杨柳之潇洒,兰草之温柔,自然赋予它们的风情,都在各自的一片土地上展示生命的光辉。如今所需要的不是自谦,而是自信。很久很久了,虚假的谦逊毁掉个性的展露,模仿、装扮、整容,使人无法认清你的真面目,不知哪个是你自己,那情景似古代砖窑烧出的规格相同的陶佣。 风景这边独好!妙在独好。 我们太忽视这个“独”了。 世上被人们公认的景点都是独特的:埃及金字塔,中国古长城,法国凯旋门,罗马斗兽场„„世上被人们赞誉的美景也别具风采:泰山日出,威尼斯水城,热带雨林,撒哈拉大沙漠„„ 让个性伴随你,站着该是一座山,倒下便是路基;完整时给人启示,粉碎时使人警醒„„你不比别人多,也不比人少,你不用注视别人的眸光便可知道,你在阳光下用身影发表宣言: 你就是一道风景。 你也是一道风景作文(三) 风景,在大多数人看来,只是说一处地方好与坏而加上的一个修饰性词语,而我,却对它有着独特的见解,在我看来,风景就是指好人好事,好风景就应该留在?底珍藏,在我内心深处的某个脚落,也有一处风景充实着我的心灵。 那是一年春天,春花绽放,桃花,杜鹃花都争先恐后的开放,我高高兴兴的骑着爸爸买给我的自行车,忐忑不安地骑着,毕竟是新手上路,还是有点紧张的,只见一部小轿车飞奔而来,这时的我早以吓的腿脚麻木,不知如何是好,在这千钧一发之际,交警叔叔以迅雷不及掩耳之势将我抱了过去。我的自行车被碾成了两截,但幸亏人没

事,我的心灵受到了严重的伤害,因为我从来没有遇到过这样的情况。 这时,交警叔叔走过来语重心长地对我说:“小朋友,骑车一定要注意按错,安全第一。”那时的我泪水已迫不及待的从眼眶里涌了出来,交警叔叔无奈的将那断成两截的自行车送到了修理店,不出10分钟,那断成两截的自行车就变成新的一样了,这是交警叔叔对我说:“小朋友,车还你,下次出门一定要注意安全哦!”我骑着自行车,说了一声谢谢,然后就慢慢地看着交警叔叔的样子渐渐消失在雾中,现在我已经长到了,故地重游,走到我依然熟悉的这条街上,一打听才知道交警叔叔已经去了外地,但我知道,滴水之恩当涌泉相报,交警叔叔将永远留在我的心中。

风景这边独好(作文)作文1600字

初二作文

10、风景这边独好

人生中最美丽的风景,莫过于心目中那些弥足珍贵的回忆;有时候,想着想着,边笑边哭„„——题记

“奶奶,我要梳头发,要梳最好看的!”我转过头,头发散披在背上,大声的对正在洗衣服的奶奶嚷着。奶奶抬起头,用手撩了一下耳际的头发,笑着对我说:“宝宝乖,奶奶洗完衣服马上给你梳,好不好?”我满足的点了点头。奶奶的手虽然布满老茧,但依旧轻柔而又温暖,熟练地扎着我的头发。阳光打在祖孙俩的身上,甚是和谐。照片记录了着温馨的一刻,风景这边独好。

余忆小学时期, 和同学之间最最纯洁的友谊,至今想起,都会觉得心里有一块地方暖暖的,被爱包围。“一二三四五六七,马兰开花二十一,二八二五六,二八„„”这是我最喜欢和朋友之间进行的活动。可是当年的人,都已经各奔西东。每每想到这里,我的眼底都会湿润起来,但当我想起她们的音容笑貌,仿佛她们又和我那样近。空气中,氤氲着满满的快乐。风景这边独好。

开学典礼正好定在教师节那天,同学们的言行举止都充满了对老师的感恩。于是,大家都亲手制作了贺卡,有的还买了鲜花。但这都不足以表达我们的感激之情:或许,我们的成功,是送给老师最大的惊喜。典礼上,老师们笑靥如花,就连空气似乎也是甜的。煞是好看。知恩图报,是人生中必不可缺的一道风景线,风景这边独好。

有人说人生很漫长,有人说人生很短暂。在我看来,人生只是一场单程的旅途,沿途的风景在你眼前倒行着消逝在地平线上,留下的只有你脑海中残存的画面。尽管如此,总有一些风景能触动你,打动你的心。只是唯一不被风化的,唯有记忆。

我要说:那些回忆里,因为有你们,所以,风景才会如此美丽„„——后记

11、 风景这边独好

我听着耳麦里有低哑的女声在慵懒地哼唱:“你是此生最美的风景„„”我不觉心头一震,想起了多日未曾亲近的你。

我想起那些个漫长的冬夜。那时的我还很小,调皮捣蛋,顽固任性,让你头疼不已。但我总有安分的时刻,便是每晚你抱着一个塑料袋,倚在床上的时候。起初我还不知道袋子里的是什么,只觉得很新鲜,就趴在床上,愣愣地望着你。我看见你从袋子里取出了几个五颜六色的小球,还有几根细长的棍子。我以为是你要来打我,大惊失色,你却对我笑笑,然后开始拨弄手里的东西。我一动不动地注视着你,见你手指在棍子间灵活地舞动,起针,一针上,一针下,勾边,最后落针。不消多时,就出现了一个衣领。我当时甚是惊讶,不懂那几样看似毫无瓜葛的东西,为什么一经你的手,便构造成了温暖的毛衣。我看得不禁恍神,慢慢地爬至你的身边,摸上你光滑洁白的手,呀呀学语的我吐出了对你的第一句赞美:“妈妈,手,好美。”

我还忘不了那些个清新的早晨。那时的我已步入学堂,每天早上叫醒我便成了你的任务。每天,我都是在你温柔的话语中睁开惺忪的睡眼的。你用手指轻点我的鼻尖,“乖囡,起床了。”如糯米团般温软,你嘴里呵出的气息荡漾在我的面颊,我“咯咯”地笑了,然后睁开双眸,猝不及防地就对上你的眸子。那时多么明净的一汪湖水啊!荡着轻波,澄澈如镜,泛着爱意的眼睛笑眯眯地注视着我。我和你这么对望着,一下就被你的眼睛迷住了,我忍不住探出小手抚上你的眼角,喃喃地说了句:“妈妈,你的眼,好美。” „„

我回忆了好多好多,心都微微泛起了酸。你正在住院,而我因不久前和你吵了一架而不肯去探望你。知道方才,我才记起你对我的好,我有些后悔当初对你的任性。我有些慌了,迫不及待地奔去了医院,生怕晚一秒思念就会泛滥。

我推开门,病床上的你见到是我,绽开了一个很虚弱的笑,我却心疼了。我曾说过你手的光嫩洁白,为何现在却如此粗糙不平?我曾夸过你的笑美至荼蘼,为何现在却像凋败残花?细数了好多,你却始终不能和我记忆中的模样重合,现在的你,苍白如薄纸,似一阵微风也会将虚弱的你吹倒。我抬手拭了拭眼角的泪,开始对你唱歌:“你是此生最美的风景,让我心碎却如此着迷„„”你又笑了,好像记忆中的你重又回到了我身边。

妈妈,没关系,你的双手依然能撑起我的世界,你的笑容依然能赐予我希望。

10、风景这边独好

人生中最美丽的风景,莫过于心目中那些弥足珍贵的回忆;有时候,想着想着,边笑边哭„„——题记

“奶奶,我要梳头发,要梳最好看的!”我转过头,头发散披在背上,大声的对正在洗衣服的奶奶嚷着。奶奶抬起头,用手撩了一下耳际的头发,笑着对我说:“宝宝乖,奶奶洗完衣服马上给你梳,好不好?”我满足的点了点头。奶奶的手虽然布满老茧,但依旧轻柔而又温暖,熟练地扎着我的头发。阳光打在祖孙俩的身上,甚是和谐。照片记录了着温馨的一刻,风景这边独好。

余忆小学时期, 和同学之间最最纯洁的友谊,至今想起,都会觉得心里有一块地方暖暖的,被爱包围。“一二三四五六七,马兰开花二十一,二八二五六,二八„„”这是我最喜欢和朋友之间进行的活动。可是当年的人,都已经各奔西东。每每想到这里,我的眼底都会湿润起来,但当我想起她们的音容笑貌,仿佛她们又和我那样近。空气中,氤氲着满满的快乐。风景这边独好。

开学典礼正好定在教师节那天,同学们的言行举止都充满了对老师的感恩。于是,大家都亲手制作了贺卡,有的还买了鲜花。但这都不足以表达我们的感激之情:或许,我们的成功,是送给老师最大的惊喜。典礼上,老师们笑靥如花,就连空气似乎也是甜的。煞是好看。知恩图报,是人生中必不可缺的一道风景线,风景这边独好。

有人说人生很漫长,有人说人生很短暂。在我看来,人生只是一场单程的旅途,沿途的风景在你眼前倒行着消逝在地平线上,留下的只有你脑海中残存的画面。尽管如此,总有一些风景能触动你,打动你的心。只是唯一不被风化的,唯有记忆。

我要说:那些回忆里,因为有你们,所以,风景才会如此美丽„„——后记

11、 风景这边独好

我听着耳麦里有低哑的女声在慵懒地哼唱:“你是此生最美的风景„„”我不觉心头一震,想起了多日未曾亲近的你。

我想起那些个漫长的冬夜。那时的我还很小,调皮捣蛋,顽固任性,让你头疼不已。但我总有安分的时刻,便是每晚你抱着一个塑料袋,倚在床上的时候。起初我还不知道袋子里的是什么,只觉得很新鲜,就趴在床上,愣愣地望着你。我看见你从袋子里取出了几个五颜六色的小球,还有几根细长的棍子。我以为是你要来打我,大惊失色,你却对我笑笑,然后开始拨弄手里的东西。我一动不动地注视着你,见你手指在棍子间灵活地舞动,起针,一针上,一针下,勾边,最后落针。不消多时,就出现了一个衣领。我当时甚是惊讶,不懂那几样看似毫无瓜葛的东西,为什么一经你的手,便构造成了温暖的毛衣。我看得不禁恍神,慢慢地爬至你的身边,摸上你光滑洁白的手,呀呀学语的我吐出了对你的第一句赞美:“妈妈,手,好美。”

我还忘不了那些个清新的早晨。那时的我已步入学堂,每天早上叫醒我便成了你的任务。每天,我都是在你温柔的话语中睁开惺忪的睡眼的。你用手指轻点我的鼻尖,“乖囡,起床了。”如糯米团般温软,你嘴里呵出的气息荡漾在我的面颊,我“咯咯”地笑了,然后睁开双眸,猝不及防地就对上你的眸子。那时多么明净的一汪湖水啊!荡着轻波,澄澈如镜,泛着爱意的眼睛笑眯眯地注视着我。我和你这么对望着,一下就被你的眼睛迷住了,我忍不住探出小手抚上你的眼角,喃喃地说了句:“妈妈,你的眼,好美。” „„

我回忆了好多好多,心都微微泛起了酸。你正在住院,而我因不久前和你吵了一架而不肯去探望你。知道方才,我才记起你对我的好,我有些后悔当初对你的任性。我有些慌了,迫不及待地奔去了医院,生怕晚一秒思念就会泛滥。

我推开门,病床上的你见到是我,绽开了一个很虚弱的笑,我却心疼了。我曾说过你手的光嫩洁白,为何现在却如此粗糙不平?我曾夸过你的笑美至荼蘼,为何现在却像凋败残花?细数了好多,你却始终不能和我记忆中的模样重合,现在的你,苍白如薄纸,似一阵微风也会将虚弱的你吹倒。我抬手拭了拭眼角的泪,开始对你唱歌:“你是此生最美的风景,让我心碎却如此着迷„„”你又笑了,好像记忆中的你重又回到了我身边。

妈妈,没关系,你的双手依然能撑起我的世界,你的笑容依然能赐予我希望。

风景这边独好作文作文1000字

初二作文

星期天, 妈妈要带我去联华玩,我高兴得一蹦三尺高。

你可别误会,虽然我是个小女孩,但我可不像妈妈那样爱逛商店。也许你不信,我呀,最喜欢坐公交车了。坐在车上透过大大的玻璃窗看外面的感觉,那真是奇妙无比。车开动了,路两旁的建筑物像被按上了电闸似的缓缓地向后跑去,而且越跑越快,一眨眼就不见了;两边的行人就更有趣啦。他们一个个如同在传送带上行走,明明是往前走的,却越走越往后;再看看那一棵棵高大的树木却不慌不忙、井然有序地向后一闪一闪地移去,好像在接爱我的检阅似的。每次,我都想数清它们,可就是数不清。我总是在想下次吧,下次我一定要数清一路上到底有多少棵树 -------今天又可以坐公交车了,又可以看到我想看的风景了,你说我能不高兴吗?

出了小区,我和妈妈还没到站牌,老远地就看见16路车停在那,售票员阿姨正起劲地喊着:“快上车了,龙城、四联、华龙、------的快上车了。”“妈妈,快点!”我一边喊一边三步并做两步地向车站上跑去。就在我气喘嘘嘘地跑到车前抬腿上车时,从后面冲过来一位年青的叔叔,他一个箭步跨上了车,坐在了靠着窗口的座位上。我和妈妈上了车,车上已经没有了座位,后面还在上人,妈妈只好拉着我站在车箱中间。他回过头看了我一眼,一副很得意样子,好像在说“和我抢位子,你就负输吧”。哼,有什么了不起的,我瞪了他一眼,把头扭向一边。

车开了。我不但看不到窗外的风景,还被夹在大人中间晃来晃去,难受极了。两站还没过我就被挤得喘不过气来,头上的汗也下来了。我暗暗叫苦,都怪这个坏叔叔,那个座位本该是我,他要是不抢我那能受这个罪呀。上车前的那股高兴劲早不知跑那里去了,只盼着车快点到站。

哧----车又到站了。我好像被人狠狠地扔了出去后又被拽了回来,肚子也开始翻腾起来。还没站稳又被结结实实地踩了一脚。“哎呀”顿时疼得我大叫起来,“你踩着我了!”我毫不客气使出全身的劲儿推了那个人一下。怎么又是他,坐得好好的站起来干吗?“哦,对不起,小朋友!”他忙挪开脚向旁边欠了欠身子,“老同志,您坐这儿吧!”“谢谢,太谢谢你啦!”“老人家,不用谢,您就坐吧。”“唉,人老了,这腿脚呀,真是不灵便喽。”“小朋友,来!站在爷爷这儿吧。”老爷爷还没坐稳又把我拉到了自己的怀里。啊,我总算喘了口气,总算见到阳光了。我抬头看着叔叔,他双手撑着车上方的扶手,身子像个弓形,正冲着我笑呢。而我恰恰站在这“弓形”里。

车停停走走,走走停停。叔叔就这样一路弓着腰站着。

星期天, 妈妈要带我去联华玩,我高兴得一蹦三尺高。

你可别误会,虽然我是个小女孩,但我可不像妈妈那样爱逛商店。也许你不信,我呀,最喜欢坐公交车了。坐在车上透过大大的玻璃窗看外面的感觉,那真是奇妙无比。车开动了,路两旁的建筑物像被按上了电闸似的缓缓地向后跑去,而且越跑越快,一眨眼就不见了;两边的行人就更有趣啦。他们一个个如同在传送带上行走,明明是往前走的,却越走越往后;再看看那一棵棵高大的树木却不慌不忙、井然有序地向后一闪一闪地移去,好像在接爱我的检阅似的。每次,我都想数清它们,可就是数不清。我总是在想下次吧,下次我一定要数清一路上到底有多少棵树 -------今天又可以坐公交车了,又可以看到我想看的风景了,你说我能不高兴吗?

出了小区,我和妈妈还没到站牌,老远地就看见16路车停在那,售票员阿姨正起劲地喊着:“快上车了,龙城、四联、华龙、------的快上车了。”“妈妈,快点!”我一边喊一边三步并做两步地向车站上跑去。就在我气喘嘘嘘地跑到车前抬腿上车时,从后面冲过来一位年青的叔叔,他一个箭步跨上了车,坐在了靠着窗口的座位上。我和妈妈上了车,车上已经没有了座位,后面还在上人,妈妈只好拉着我站在车箱中间。他回过头看了我一眼,一副很得意样子,好像在说“和我抢位子,你就负输吧”。哼,有什么了不起的,我瞪了他一眼,把头扭向一边。

车开了。我不但看不到窗外的风景,还被夹在大人中间晃来晃去,难受极了。两站还没过我就被挤得喘不过气来,头上的汗也下来了。我暗暗叫苦,都怪这个坏叔叔,那个座位本该是我,他要是不抢我那能受这个罪呀。上车前的那股高兴劲早不知跑那里去了,只盼着车快点到站。

哧----车又到站了。我好像被人狠狠地扔了出去后又被拽了回来,肚子也开始翻腾起来。还没站稳又被结结实实地踩了一脚。“哎呀”顿时疼得我大叫起来,“你踩着我了!”我毫不客气使出全身的劲儿推了那个人一下。怎么又是他,坐得好好的站起来干吗?“哦,对不起,小朋友!”他忙挪开脚向旁边欠了欠身子,“老同志,您坐这儿吧!”“谢谢,太谢谢你啦!”“老人家,不用谢,您就坐吧。”“唉,人老了,这腿脚呀,真是不灵便喽。”“小朋友,来!站在爷爷这儿吧。”老爷爷还没坐稳又把我拉到了自己的怀里。啊,我总算喘了口气,总算见到阳光了。我抬头看着叔叔,他双手撑着车上方的扶手,身子像个弓形,正冲着我笑呢。而我恰恰站在这“弓形”里。

车停停走走,走走停停。叔叔就这样一路弓着腰站着。

风景这边独好(作文2篇)作文1600字

初二作文

高松

河水没有海浪,但仍然蜿蜒循环; 草没有松高高而直,但还是郁郁葱葱; 星星不是明亮和明亮的月亮,而是仍然闪耀。世界上的一切都是不同的,不要伤心自己缺乏自己在这里独自发挥自己的力量! (比兴式式的开始,充满了味道,发人深省,导致以下,从一开始的形式值得学习!)

记住,这是一个雪(变成:Ruixue )打旋的冬天,它甚至不是花的春天,没有夏天绿色葱郁,但没有秋天的果实,但它也有一个独特的风景。 (回想,转换。)

在四年级,我对孩子的自尊心很低。因为性格非常内向,所以很少有朋友。一位老师在语言班上,老师在讲台上说:立即走近儿童节,我希望学生们要发挥自己的专业知识,并积极参与61活动。在这个时候,我不禁想起:我有吗?在同一张桌子上讽刺在同一张桌子:在同一张桌子,你不是一个长面!谁说我没有专长,我会证明给你!我抬头自信地说。事情的开始。 所以,我拼命寻找自己的闪光灯,但没有进展,我愤怒地躺在桌子上,不小心撞倒了专辑,掉了一张照片,我不情愿地拿起,它给了我一个伟大的灵感。这是一张照片,当我在幼儿园,给同学一个故事在讲台之前。我想:啊,他们的幼儿园在这么好的基础,现在练习,估计好。从那天起,每当家?? 人不在家时,我会站在床上,拿着笔做麦克风,面对镜子,诵读的感觉...... (填写必要的动作描述,肖像细节和心理描写(这部分填补你在派对上的具体表现,使用相关描述技能之前和之后的对比,使用相关技巧,请参考王浩宇的空间构图,你会发现这个,他用的很好。)让学生欣赏,我也自信地笑了,事情的结束。

人们有一个手指,失踪的长度。谁是好是坏,不同意见,他们有自己的优势,只有发挥自己的优势,才能协调合作的成功。就像陶渊明的拒绝, 成就文学兴旺,他是知道自己的优势,发挥专业如此多的关注,解读不同种类的辉煌生活。 (文章最好是形成一行比句子,看起来雄伟,升华的主题)。

鹰将战斗的天空,鱼会环游世界,螺丝将坚持他们的岗位。风景这里只是好,只有做到最好发挥自己的优势,才能实现不同种类的美好生活景色! (修辞比邢兴中风在听觉结束时,第一端回声,升华主题,结束的方式也很不错,值得学习!)

风景这里独自好

孔伟汉

有些人住在广阔无边,壮丽的海边,但渴望骆驼采取沙漠,夕阳落日; 有些人居住在月亮的松树上,有些人住在河里美丽的风景,却渴望千里冰,根据清泉石流的农村,却渴望红酒城的生活。大艺术家罗丹曾经说过:生活不是缺乏美,而是缺乏美国发现眼睛。生活中的人常常忽视周围的风景,只有冥想的味道,会在这里独自找到风景! (比较 风格在一开始,写一个美丽,导致主题,吸引读者。在原句的开头与主题无关,删除,力求文章紧凑结构,突出主题。 )

我,我的父亲,我的母亲(建议:我们的家人或我家乡延吉)住在延吉,那绿色的淡淡的山,清玲珑的水,一直留在我的记忆中。 (交换的原因,过渡。)

在这里独自一人,延吉山有许多不同形状的石头。 (进入标题做中央句子,使文章段落

格式清晰。)一些依靠对方,喜欢耳语。有些是高站起来,抬起头,似乎是天空的喊声,表达了激情的心。更有趣的是像一个像一块石头一样的海胆,这一块,那堆,似乎在做隐藏和寻找游戏。

风景这里单独,延吉水尤其清澈。 (进入标题做出中央句子,使文章段落格式清晰。)在平腰,总有一个十字交叉的下水道,全天流动与清澈的水。这条河还活着,像一个跳舞的女孩,伴着柔和的阳光,伴随着我的心, 在追逐,在游戏。偶尔有小鱼在河里玩自由。河水柔软,微风吹起,涟漪,像风吹的丝绸。水流到遥远的湖面,小湖很难,那条河像一面镜子一般清澈的蓝天,白云,红花,绿树。我经常在河边散步,在宁静的湖里思考,偶尔在水中投一个小石头扔涟漪的想法,或者放一条美丽的小纸船,让年轻的梦想与河流轻轻漂流... ... (写美学,静态和动态的组合,写出丰富的心情,给人沉浸的感觉,修辞也很好,值得学习!)

正是这个飘渺的水创造了一个聪明的山,但这个聪明的山创造了这个飘渺的水。

高松

河水没有海浪,但仍然蜿蜒循环; 草没有松高高而直,但还是郁郁葱葱; 星星不是明亮和明亮的月亮,而是仍然闪耀。世界上的一切都是不同的,不要伤心自己缺乏自己在这里独自发挥自己的力量! (比兴式式的开始,充满了味道,发人深省,导致以下,从一开始的形式值得学习!)

记住,这是一个雪(变成:Ruixue )打旋的冬天,它甚至不是花的春天,没有夏天绿色葱郁,但没有秋天的果实,但它也有一个独特的风景。 (回想,转换。)

在四年级,我对孩子的自尊心很低。因为性格非常内向,所以很少有朋友。一位老师在语言班上,老师在讲台上说:立即走近儿童节,我希望学生们要发挥自己的专业知识,并积极参与61活动。在这个时候,我不禁想起:我有吗?在同一张桌子上讽刺在同一张桌子:在同一张桌子,你不是一个长面!谁说我没有专长,我会证明给你!我抬头自信地说。事情的开始。 所以,我拼命寻找自己的闪光灯,但没有进展,我愤怒地躺在桌子上,不小心撞倒了专辑,掉了一张照片,我不情愿地拿起,它给了我一个伟大的灵感。这是一张照片,当我在幼儿园,给同学一个故事在讲台之前。我想:啊,他们的幼儿园在这么好的基础,现在练习,估计好。从那天起,每当家?? 人不在家时,我会站在床上,拿着笔做麦克风,面对镜子,诵读的感觉...... (填写必要的动作描述,肖像细节和心理描写(这部分填补你在派对上的具体表现,使用相关描述技能之前和之后的对比,使用相关技巧,请参考王浩宇的空间构图,你会发现这个,他用的很好。)让学生欣赏,我也自信地笑了,事情的结束。

人们有一个手指,失踪的长度。谁是好是坏,不同意见,他们有自己的优势,只有发挥自己的优势,才能协调合作的成功。就像陶渊明的拒绝, 成就文学兴旺,他是知道自己的优势,发挥专业如此多的关注,解读不同种类的辉煌生活。 (文章最好是形成一行比句子,看起来雄伟,升华的主题)。

鹰将战斗的天空,鱼会环游世界,螺丝将坚持他们的岗位。风景这里只是好,只有做到最好发挥自己的优势,才能实现不同种类的美好生活景色! (修辞比邢兴中风在听觉结束时,第一端回声,升华主题,结束的方式也很不错,值得学习!)

风景这里独自好

孔伟汉

有些人住在广阔无边,壮丽的海边,但渴望骆驼采取沙漠,夕阳落日; 有些人居住在月亮的松树上,有些人住在河里美丽的风景,却渴望千里冰,根据清泉石流的农村,却渴望红酒城的生活。大艺术家罗丹曾经说过:生活不是缺乏美,而是缺乏美国发现眼睛。生活中的人常常忽视周围的风景,只有冥想的味道,会在这里独自找到风景! (比较 风格在一开始,写一个美丽,导致主题,吸引读者。在原句的开头与主题无关,删除,力求文章紧凑结构,突出主题。 )

我,我的父亲,我的母亲(建议:我们的家人或我家乡延吉)住在延吉,那绿色的淡淡的山,清玲珑的水,一直留在我的记忆中。 (交换的原因,过渡。)

在这里独自一人,延吉山有许多不同形状的石头。 (进入标题做中央句子,使文章段落

格式清晰。)一些依靠对方,喜欢耳语。有些是高站起来,抬起头,似乎是天空的喊声,表达了激情的心。更有趣的是像一个像一块石头一样的海胆,这一块,那堆,似乎在做隐藏和寻找游戏。

风景这里单独,延吉水尤其清澈。 (进入标题做出中央句子,使文章段落格式清晰。)在平腰,总有一个十字交叉的下水道,全天流动与清澈的水。这条河还活着,像一个跳舞的女孩,伴着柔和的阳光,伴随着我的心, 在追逐,在游戏。偶尔有小鱼在河里玩自由。河水柔软,微风吹起,涟漪,像风吹的丝绸。水流到遥远的湖面,小湖很难,那条河像一面镜子一般清澈的蓝天,白云,红花,绿树。我经常在河边散步,在宁静的湖里思考,偶尔在水中投一个小石头扔涟漪的想法,或者放一条美丽的小纸船,让年轻的梦想与河流轻轻漂流... ... (写美学,静态和动态的组合,写出丰富的心情,给人沉浸的感觉,修辞也很好,值得学习!)

正是这个飘渺的水创造了一个聪明的山,但这个聪明的山创造了这个飘渺的水。

风景这边独好--[观察和描写景物特点]作文指导教案作文1900字

初二作文

风景这边独好

——《观察和描写景物特点》作文指导教案

教学目标:

1、明白选景要有典型性,写景要抓住景物的特点

2、掌握如何使写景文章“美”的方法——适当使用一些修辞手法和表现手法 教学重难点:

掌握观察描写景物特点的方法

课时安排:两课时

教学过程:

一、直接导入

本单元我们沿着朱自清的足迹领略了旖旎的春光,我们踏着老舍的脚步走进过济南的冬天,夏天在辛弃疾的眼中是“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的喜悦,秋天在刘禹锡的笔下则是“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”的豪放。古往今来,有多少文人墨客,面对名山大川、四时美景,挥毫写下精美的篇章。无论是他们的创意,还是他们的笔法,都值得我们认真的揣摩。今天这节课,老师就想和同学们一起来探讨一下如何观察和描写景物的特点。

二、短文学习中找妙招。

我们怎样才能写出景物的特点?请自读知识短文《观察和描写景物的特点》寻找答案。(两分钟后回答)

明确:

妙招一、观察和描写景物要多方面去发现和感知景物的特点。

如何多方面感知?你能以我们已学过的课文《春》为例吗?

明确:例:“春花图”

视觉——“红的像火,粉的像霞,白的像雪”

嗅觉——“花里带着甜味儿”

听觉——“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”

妙招二、观察和描写景物,要特别注意把握不同时间和地点的景物特点。 荷:

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(杨万里)——夏天的荷花 荷尽已无擎雨盖,菊残尤有傲霜枝。(苏轼)——秋天的荷花 季节不同,景物就会有不同的特点,季节相同的不同地域,景物的特点也大有差别,只要细心观察就不难发现。夏天的荷花生机美丽,秋天的荷花却是残

缺枯败。

三、范文之中找妙招

1、看《春》中的描写春花的语段,说说描写景物的特点,概括妙招。

桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨。

特点1:按照“树上──花下──遍地”的顺序写春花

特点2:用词准确:闹

特点3:朱自清运用比喻、拟人、排比等修辞手法写出了春花竞放的特点,为我们勾勒出一幅五彩缤纷、立体感极强的优美画面。(红的像火,粉的像霞,白的像雪。——比喻 排比 散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨。——比喻 拟人 )

概括:妙招三:观察和描写景物,要注意选择好观察点,按一定的顺序进行描写。

常见的顺序有:

a 空间顺序 :由近及远或由远及近,由高到低或由低到高等。

b 时间顺序: 如写《日出》,可按“日出前”“日出时”“日出后”的顺序写。

c逻辑顺序(先整体后局部): 春草——春花——春风——春雨

概括:妙招四:描写景物要观察细致,还要用词准确,注意多种修辞手法的运用。

四、走出校园做观察。

请同学们走进校园,用十分钟找到你觉得校园中最美的景,并且仔细观察,做好记录。

五、写作练习。

用我们学习的方法描绘学校中你认为最美丽的景色。(100-200字)

六、老师眼中的美丽校园一角。

树:走进建新中学,我不禁惊诧于雪松的绿了。初冬之际,正是万木凋零的时候,可它却依然浓阴覆盖。雪松的绿是永恒的,一年四季走过它的身旁,它都会用蘸满诗意的绿叶向人们频频致意。针形的树叶绿得逼你的眼,更奇特的是雪松的全身洋溢着醉人的体香。拾起一根枝桠,揉搓一片落叶,那种幽幽的馨香便如蚕茧抽丝般缕缕不绝。这颗百年大树已经守候着建新中学无数个书香岁月了。

水:它,隐藏在校园的深处,默默无言。它,只在你需要独处的时候,静静相伴。这可爱的一潭啊!也许它没有泉水的缠绵,没有瀑布的威势,但这凝碧的一潭,溶进了多少人的心绪,迷醉了多少人的心田。岸边青树翠蔓,倒影其间。一阵风来,波影闪动,分不清是风摇动了树,还是风戏耍着水。

石:你是如此的平凡,平凡到经过你身边的人只看到你身上镌刻的“恋恩”。不管雨淋日晒,你总是恪守你的本色。你是非常的渺小,可仔细瞧去,你不正是一座具体而微的大山?你默默地守在校园的一角,看着体育场,饭堂,教学楼来来去去的莘莘学子,那么深情,那么脉脉。你从来就是这样敦厚无言。我抚摩着你,感觉不到任何刺人的棱角。这大概是当年女娲补天时故意留给人间的馈赠吧。

七、总结——我的感受

五律·观建新中学有感

启英德为先,雪松亦傲霜。

恋恩才能韧,厚积方可强。

怪石多嶙峋,湖水泽北新。

且待春风至,桃李笑开颜!

八、完成作文。

请选择一处你熟悉的景点,细心观察,抓住景物特点,写一篇500字左右的文章。(注意写景的方法)

参考题目:(1)我的美丽校园(2)一道靓丽的风景(3)那一缕春风(4)下雨天真好 (5)秋景让我陶醉

风景这边独好

——《观察和描写景物特点》作文指导教案

教学目标:

1、明白选景要有典型性,写景要抓住景物的特点

2、掌握如何使写景文章“美”的方法——适当使用一些修辞手法和表现手法 教学重难点:

掌握观察描写景物特点的方法

课时安排:两课时

教学过程:

一、直接导入

本单元我们沿着朱自清的足迹领略了旖旎的春光,我们踏着老舍的脚步走进过济南的冬天,夏天在辛弃疾的眼中是“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的喜悦,秋天在刘禹锡的笔下则是“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”的豪放。古往今来,有多少文人墨客,面对名山大川、四时美景,挥毫写下精美的篇章。无论是他们的创意,还是他们的笔法,都值得我们认真的揣摩。今天这节课,老师就想和同学们一起来探讨一下如何观察和描写景物的特点。

二、短文学习中找妙招。

我们怎样才能写出景物的特点?请自读知识短文《观察和描写景物的特点》寻找答案。(两分钟后回答)

明确:

妙招一、观察和描写景物要多方面去发现和感知景物的特点。

如何多方面感知?你能以我们已学过的课文《春》为例吗?

明确:例:“春花图”

视觉——“红的像火,粉的像霞,白的像雪”

嗅觉——“花里带着甜味儿”

听觉——“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”

妙招二、观察和描写景物,要特别注意把握不同时间和地点的景物特点。 荷:

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(杨万里)——夏天的荷花 荷尽已无擎雨盖,菊残尤有傲霜枝。(苏轼)——秋天的荷花 季节不同,景物就会有不同的特点,季节相同的不同地域,景物的特点也大有差别,只要细心观察就不难发现。夏天的荷花生机美丽,秋天的荷花却是残

缺枯败。

三、范文之中找妙招

1、看《春》中的描写春花的语段,说说描写景物的特点,概括妙招。

桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨。

特点1:按照“树上──花下──遍地”的顺序写春花

特点2:用词准确:闹

特点3:朱自清运用比喻、拟人、排比等修辞手法写出了春花竞放的特点,为我们勾勒出一幅五彩缤纷、立体感极强的优美画面。(红的像火,粉的像霞,白的像雪。——比喻 排比 散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨。——比喻 拟人 )

概括:妙招三:观察和描写景物,要注意选择好观察点,按一定的顺序进行描写。

常见的顺序有:

a 空间顺序 :由近及远或由远及近,由高到低或由低到高等。

b 时间顺序: 如写《日出》,可按“日出前”“日出时”“日出后”的顺序写。

c逻辑顺序(先整体后局部): 春草——春花——春风——春雨

概括:妙招四:描写景物要观察细致,还要用词准确,注意多种修辞手法的运用。

四、走出校园做观察。

请同学们走进校园,用十分钟找到你觉得校园中最美的景,并且仔细观察,做好记录。

五、写作练习。

用我们学习的方法描绘学校中你认为最美丽的景色。(100-200字)

六、老师眼中的美丽校园一角。

树:走进建新中学,我不禁惊诧于雪松的绿了。初冬之际,正是万木凋零的时候,可它却依然浓阴覆盖。雪松的绿是永恒的,一年四季走过它的身旁,它都会用蘸满诗意的绿叶向人们频频致意。针形的树叶绿得逼你的眼,更奇特的是雪松的全身洋溢着醉人的体香。拾起一根枝桠,揉搓一片落叶,那种幽幽的馨香便如蚕茧抽丝般缕缕不绝。这颗百年大树已经守候着建新中学无数个书香岁月了。

水:它,隐藏在校园的深处,默默无言。它,只在你需要独处的时候,静静相伴。这可爱的一潭啊!也许它没有泉水的缠绵,没有瀑布的威势,但这凝碧的一潭,溶进了多少人的心绪,迷醉了多少人的心田。岸边青树翠蔓,倒影其间。一阵风来,波影闪动,分不清是风摇动了树,还是风戏耍着水。

石:你是如此的平凡,平凡到经过你身边的人只看到你身上镌刻的“恋恩”。不管雨淋日晒,你总是恪守你的本色。你是非常的渺小,可仔细瞧去,你不正是一座具体而微的大山?你默默地守在校园的一角,看着体育场,饭堂,教学楼来来去去的莘莘学子,那么深情,那么脉脉。你从来就是这样敦厚无言。我抚摩着你,感觉不到任何刺人的棱角。这大概是当年女娲补天时故意留给人间的馈赠吧。

七、总结——我的感受

五律·观建新中学有感

启英德为先,雪松亦傲霜。

恋恩才能韧,厚积方可强。

怪石多嶙峋,湖水泽北新。

且待春风至,桃李笑开颜!

八、完成作文。

请选择一处你熟悉的景点,细心观察,抓住景物特点,写一篇500字左右的文章。(注意写景的方法)

参考题目:(1)我的美丽校园(2)一道靓丽的风景(3)那一缕春风(4)下雨天真好 (5)秋景让我陶醉

风景就在身边(500字)作文作文6600字

初二作文

精选作文:风景就在身边(500字) 作文

和煦的阳光像是一个绅士彬彬有礼地漫步在秋意融融的世界,金色的礼服隽刻着无极限的欢畅! 那忙碌在阳光下的身影是如此地动人,让人为之倾心。她做做上扬的嘴角传送着她的喜悦和欣喜,她的汗珠化做透明的宝石滴在金灿灿的谷粒上,被汗水包裹的麦粒闪烁着钻石般的光彩。它们也碎裂成朵朵美丽的小花,又逐渐蒸发,加重了空气中的香味。 继续前行,鸡妈妈正带着小鸡们缓慢的前行,它们玩啊,闹啊,好像跳动的音符,谱写着和谐的乐章。我好像和它们一起快乐的享受自由和阳光。可鸡妈妈似乎害怕我会去伤害它的心肝宝贝,撑开自己的翅膀筑成一道坚实的堡垒,保护着它的儿女们。我拿了谷粒喂给它们,它们才友好一些。却出现了美丽的篇幅:鸡妈妈一点一点地把谷粒嚼碎,喂给矫小的小鸡们吃。 唉,是一只向上的鸟儿,它正奋力地挥舞着它的翅膀向上飞。虽然,它也许会过不了终点,但它还是童心全力地往前飞,飞向自己的梦想,通往胜利的彼岸,即使输了,也可以骄傲地说:我努力过了,我可以坦然地面对自己! 对啊,努力不一定会成功,但不努力就一定不会成功! 此行收获不少,撷取了不少优美风景的掠影,真是不枉此行啊!六年级:沧月星空

篇一:风景就在身边

风景就在身边

生活不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛

——题记

风景就在身边,只要你细心感悟,用心体会,你一定能发现生活中的风景。

小径边,大树下,石缝间,一株野草穿石而出,这不是一幅美丽的风景吗?纵使乱石阻隔了土壤和阳光,但是它们却无法遏止野草蓬勃的生命和它心中永远跃动着的梦想。小草一定是叫喊着, 叫喊着刺穿乱石。作为一抹绿色点缀大地的单调,我们永远无法想象小草是怎么样能力从贫瘠的土地了吸取养分,又是怎么样痛苦地用自己赢弱之躯顶开乱石。但是,它做到了!风景就在身边,那一抹乱石中的绿色是大地最静丽都点缀。

黄尘里、马路上、人流中,他们是城市建设的低层工作者,有的提着一把榔头,挑着一包编织袋,装着回家的幸福与温馨,他们出现在城市的各个角落,他们被叫做“农民工”。经历了一天的工作,城市累了。公共汽车上,一位白发苍苍的老人走上车厢,在扫视车厢后,眼中透出失落——没有位置。农民工站了起来,弯腰拾起自己的一大包工具,示意老人就坐。老人点点头,微笑着说:“谢谢你啊,小伙子。”风景就在身边,一个小小的举动也能汇成城市美妙的乐章。

晚自习的课间,“不对,那样算行不通”“这一定可以,你看?? ”这是我们思维的碰撞,这是我们思维合唱前磕磕绊绊的练习。两三个人围在一块儿盯着苍白的作业本,你一言我一语,思维的火花四散迸溅,不经意间,就点明火把,照亮通向成功的道路。思维的碰撞擦亮智慧的火花,照亮前行的道路。这不是一幅美丽的风景吗?

风景就在身边,一起来, 以发现美的眼睛捕捉一个个美的瞬间。

最美的风景

雨淅淅沥沥地下着,寒风夹杂着雨水击打着万物,大街上空荡荡的,人们都躲在温暖的家中,避免寒风的洗礼。 在大街的一个角落

里,一个十分不起眼的角落里,一个乞丐在沉睡着。他的头发蓬乱,像一团杂草般堆在头上。身上的衣服也早已破烂不堪。双手像枯树一般,上面的斑斑痕迹全是生活的艰难留下的纪录,它们如刀子一般折磨着他。在他的跟前,那个破碎残缺的盆子里没有一点儿钱币。可怜的人儿,他也许不会像其他的人那样满街乞讨,也许他已饿得眼冒金星。那几片薄瓦也不能为他遮风避雨。现在只有他才能体会饥寒交迫的真正含义,于是他把头深深地埋在双臂中,用沉睡来忘却痛苦。

“啪啪啪”远处走来了一个小女孩,她一手撑着一把小花伞,一手拿着一块蛋糕,在坑坑洼洼的马路上欢乐地蹦跳着,水坑中那激起的雨水溅在她的身上,可她全然不顾,粉嫩的小脸蛋上充满喜悦。她手中的蛋糕真是美味,那烤得金黄的蛋糕上挤满了奶油,摆满了水果。那奶油仿佛快要从她的指缝间流淌下来。雨后清新的空气中弥漫着出炉蛋糕特有的芳香。突然,小女孩停下了脚步,她稚嫩的目光久久停留在一个地方。哦,就是那个可怜的乞丐。她也许想帮助那个可怜的乞丐吧,可是她这么小的一个女孩能帮上乞丐什么忙呢?也许她自己也在思考这个问题。忽然她像想到了什么似的,把手中的蛋糕举到眼前仔细端详着。这刚出炉的美味原本应该是她口中的美食,但是现在那个可怜的乞丐应该更需要它。小女孩看着蛋糕,喉咙上下起伏了一下,便快步跑到乞丐跟前递过手中的蛋糕,向

那个乞丐说道:“叔叔,给你!”清脆的童声唤醒了乞丐,他揉了揉惺忪的睡眼,伸出肮脏的手接过了那可口的蛋糕。还未说一声谢谢,那个可爱的小女孩就又蹦跳着消失在了雨雾中。

看着小女孩的背影,我的心中充满了阳光。现在那个乞丐的角落在我心中已不再是大街上最丑陋的地方。那儿留下了小女孩纯洁善良的心,所以它是我心中最美的一道风景!

风景就在身边 人生如同一条长长的道路,当你急促地在这条道路上行走时,你可曾注意到身边迷人的风景?而当你静下心来,静静地欣赏人生中的风景时,你会发现生活中的风景无处不在。风景就在我们的身边。 善良之景。公共汽车上,我静静地站在喧哗的人群里,欣赏着玻璃窗外飞逝而过的景色。这时,公共汽车吱的一声停了下来,一个头发斑白的老奶奶颤微微地走了上来,靠在一旁的车窗上喘着气歇息。我很想帮助她,可是心有余而力不足。这时,一个清脆的声音传了过来,“老奶奶,你坐我这里吧”。我循声望去,一个留着长长的辫子,眼睛清澈如水的女孩子正小心翼翼地扶着老奶奶到她的座位上去。

这一刻,我看到了善良之景。

守信之景。我站在书架旁,静静地阅读着书。突然,大雨就这样毫无预兆地倾盆而至,在地上,玻璃上,屋顶上演奏一曲和谐的交响曲。这委在的雨,应该不会有人了吧。不经意间,眼睛扫过从刚刚就一直在门口等的女孩,我想她等的人应该不会来了吧?但出乎我意料的是,一个眼睛亮如黑夜中的星辰的女孩急匆匆地跑了过来,连声道歉:“对不起,我迟到了。”“没关系,你来就好了。”两个女孩子会心地笑了,那么灿烂。

这一刻,我看到了守信之景。

勇敢之景。我在菜市

场里买菜。突然,一个声音传了出来:“捉住他,他是小偷!”我循声望去,一个少年指着一个正欲将手伸向他人钱包的小偷说道。小偷见势不好,拔腿欲跑,却被少年跘倒在地,几招就将其制服。这时,人们纷纷把赞扬的目光投向了他。

这一刻,我看到了勇敢之景。

美的风景无处不在。风景就在我们的身边。

风景就在身边 过往的路人,渐行渐远的飞鸟,都曾是我眼中的几道风景,但它们也都不曾让我停下脚步静静凝望。唯有那总被人忽视的月季花,是我此生最美的风景。

小时候,路过一辆环卫车,因怕臭,便捂住了口鼻。忽然间我觉得喉咙有些痒,禁不住咳了两声,咳完后,本想再捂住口鼻尽快离开这里,却嗅到一丝芳香。这香气是哪里飘来的呢?我开始顺着香气寻找,却发现这香气来自于环卫车附近。我仔细一瞧,瞥到了车后的一丛不耀眼的小花,这时的我不再嫌臭,径直走进了它们。

这是一丛怎样的花朵呀,生长在垃圾车旁,却不断发出沁人心脾的芳香。它们的颜色大多为或大红或粉色,既不若血红的那般妖艳,也不像过节时放的红爆竹红的那样俗气。它们的花瓣既不张扬的打开也不含蓄的裹在一起,绽开的程度不多也不少,真是很美的一道风景呢!

我伸出手来,想要摘一朵回去,却摸到了茎上的小刺,原来他们那么会保护自己,一点也

不娇弱呀。而那时的我因为年纪小,常识少,记忆里朦朦胧胧地觉得茎上有刺的便是玫瑰,于是很天真地以为自己爱了这么多年的风景是玫瑰。

后来,去花卉市场和花店时总会问店员我可不可以看一看玫瑰,店员总会应许,于是我便再嗅一嗅玫瑰的味道,只是觉得味道淡了,淡了,花的样子也有些不同,有些妖艳,有些含蓄,但并没有太在意,直到一天——

那是一个晚上,夜凉如水,我与朋友在楼下玩耍,又看到了我爱的“玫瑰”,便过去嗅了嗅,边闻边说:“恩,你知道吗?这是我最喜欢的玫瑰,好香的。”朋友的眼中充满了诧异:“可是,这是月季花呀!”我愣了,一下子想起了从前花店里的玫瑰,明白了为何那些话与记忆中的月季不同。玫瑰那么妖艳那么耀眼,怎么会是月季呢?

月季花,它平凡,它不够美丽,不够耀眼,但她不妖不俗不娇弱,只是默默地散发着芳香。它是我身边,我心中最美的风景。

我爱这道风景,我想我能做的,就是继承这风景让我着迷的哪些品质,好好地生活下去!

风景就在身边

有人说,大漠孤烟,长河落日,豪迈壮阔的边塞才是风景。而你微微低头,看见的野花朵朵,嗅到的芬芳阵阵不也是风景吗?有人说,千山横断,万川并流震撼激昂的山水才是风景,其实蓦然回首,身边

的小桥流水不也很美吗?世界上并不缺少风情,熟悉的地方也处处充满风景,所缺的只是一双灵动的双眸,一双善于捕捉每一缕惊鸿之美的眼睛。

“三秋桂子,十里荷花”让一代金主遂起马踏中原,游目江南之志的柳永可谓是没落失意。空有一不留神便溢得满纸词句灵动生辉的才华,却只落个柳屯田的“大”名当他无意功名,寄情诗词之时,他蓦然发现,风景其实一直跟随自己,“才子词人”在自己的世界也可以“自是白衣卿相”,他的才华让无数人的认可,够了够了,能获得后世一句“凡有井水饮处,皆能歌柳词”的赞誉,还有什么能比这更美?这是每一个诗人所追求的最美风景——百姓的认同,所谓“浮名”,哪比得上“浅斟低唱”?有了这最美的风景,柳永在诗词的世界里也可以登基称王。

“大师绝代风华,天才卓尔不群”,人们以为出书千万,稿费万千,便是一个作家所追求的最美的风景,可是,真正的作家却知道,最美的风景其实是在自己身边。只要有一本好书,一领草席,在破的茅庐中也有美丽的风景。当别人在围城里寻找风景,钱钟书却在围城之上怡然自得,因为他身边有书,有这最美的风景,文革之中,他便是靠着书籍怡然自是,哪管世间几多烦恼,大师自在风景之中。

“迷,则乐境为苦海,犹水变做冰;悟,则苦海为乐境,犹冰化作水。”《菜根潭》中的一句话道破天机。许多人苦苦追求风景,却不知道风景就在自己身边,只是自己身于其中,反而看不见风景。

身边处处有风景,只不过你缺少发现美得眼睛,细心观察,用心捕捉,你会发现一草一木,一花一石,也是美妙无比的风景,你所追求的风景其实近在咫尺。

当你不断奔跑去追逐落日的余晖,天边的彩霞,你认为那里才是最美的风景,请暂时驻足,望望脚边的池塘,那里也有天光云影,那里也有最美的风景。

当你在人生之路上匆匆奔跑,追寻风景请驻足静心,用心探寻,风景就在你身边。

篇二:精彩记叙文 最好的风景就在身边

最好的风景就在身边

她的家在一个平淡无奇的小城里。

小城里的人口不多,也没有什么特别出众的风景名胜,一如在这里居住的人,平淡,朴实。

从她上学起,她就梦想有一天能够离开小城,到书上所说的那些大都市去。那里有直通云霄的摩天大楼,有鲜亮明艳的轿车,有繁华热闹的街道,有精致的咖啡厅,有引人入胜的风景名胜„„每一处都令人神往不已。相比之下,小城只是一片狭小的天空。

为了实现她的梦想,她把所有的精力都投入到学习上。每天上学,她总是

看风景的人在楼上看你

明月装饰了你的窗子

你装饰了别人的梦

罗曼. 罗兰曾经说过一句很著名的话:美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。的确,别处的风景总是令我们神往不已,我们在追寻那些风景的时候,往往会忽略了身边的美丽。当我们追寻了很久并且疲惫不堪的时候,回头才发现,其实最好的风景就在身边,就在那些看似平淡的一砖一瓦,一草一木之间。

有时候,最好的风景就在身边。抑或,就是我们自己。

篇三:风景就在身边 风景就在身边

“明月松间照,清泉石上流”的寂静清幽是一种自然风景;

“顺手而为,不求回报”的好心人士的爱是一种人文风景;

“你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你”是心灵的风景。其实只要我们常怀一颗感恩之心,就会发现:风景无时无刻不在身边驻足。

喧嚣与浮尘褪去,我怀着虔诚之心感悟身边最平常的事物。就像我们每天上学都要走过的路。对于这条路,我们伴着朝阳离家,披着星月回家,日复一日,年复一年,对于它有些漠然了。但是,在这条路上每个人的脚步是那样的轻盈和谐,这条路上有我们的梦,走下去,明珠一定会交到我们手中。抛开尘世的压力,静心欣赏,发现——清晨青草上那晶莹的露珠是风景,五彩缤纷迎风开放的花朵是风景,夜空中那浩瀚幕布上的繁星点点也是风景。

风景这边独好,我怀着一颗温暖的心感悟身边好心人士的爱。那足足的正能量总是使我逼仄的内心变的潮湿。在西安经营着一家菜馆的老板何卓远发起“一元钱关爱计划”。“其实,我是不想向他们要钱的,但又担心老人家要面子,我觉得只要1元钱,既能让老人吃饱,又能让他们的尊严不受影响。”他利用那微不足道的一元钱,为生活不便的老人提供理发,打车,吃饭,洗衣服等多项服务,以一元钱的名义给予生活不便的老人爱。一元钱,温暖一座城。

人如微尘,如不系之舟,身边的点滴幸福就让我们热泪盈眶。同

学的一个搞怪笑脸,师长的一个鼓励眼神,枯燥乏味的学习立刻变的生机盎然,趣味横生。紧张忙碌一天,回到家中,爸爸为我们准备好热水,妈妈为我们准备好丰盛的饭菜,那舒适的空调、暖气,都在问候我要好好休息。我们坐在窗明几净的教室,为了那梦想之花开的绚烂些再绚烂些而奋斗。这些点滴幸福又何尝不是一种至美的风景。

但是,身边仍有人总是抱怨:小区环境不好,空气污染太重,生活压力太大?? 有些同学抱怨:学习苦,中考压力大,父母没有“尽职尽责”?? 其实,只是他们忽略了身边的风景,没有用整颗的心灵去观察、体会、感悟。

风景是云端的歌谣,用心才能听的仔细;风景是湖面的微漾,打开心灵的窗才看的细致;风景是合唱团的名曲,

需要你我他的共同参与才能唱出最和美的乐章。

常怀一颗对自然对社会对人生的感恩之心,你会发现风景就在身边。

篇四:风景就在身边 风景就在身边

有人流边于灿烂的红日从东方升起的美景,有人流连于辽阔的大海在远处翻滚起浪花的美景,也有人流边于鲜艳的花朵在花轩名竞相开放的美景。而我,却发现了生活中的美景。

那是一个寒冷的夜晚,我在疲惫中走到了我们家的楼梯口。突然,我瞥见了楼上有一丝灯光,隐隐约约似乎还有一个人影在晃动。我的心一下子提了起来——这么冷的天,谁还在外面呆着不回家呢? 带着疑问,我小心地到了楼上。咦?真有一个人!走近一看,原来是我的一个邻居,我放下心来,看着他那通红的脸颊,疑惑地问:“你为什么不进屋呢?外面这么冷。”

他跺了跺脚说:“我爸妈还没回来呢,我呆在外面,不能浪费了时间啊!就看看书呗。”说完,他举起手放在嘴边哈了口气。这时,我才注意到他上拿了一本英语书。我总觉得有些不对劲,突然反应过来,指着那触控灯说:“这灯坏了吗?怎么一直不灭?”

“哈哈,那是我的杰作。”他艰难地笑了笑,手指着那灯的开关。仔细一看,原来那开关被他用一块铁片粘住了。在惊叹于他的创意的同时,我也被他的精神感动了。邻家男孩在寒冷中争分夺秒、刻苦学习,这难道不是一道美丽的风景吗? 其实,不仅是那位男孩,在我们的身边,还有着许多由普通人组成的风景。盐城好人韦青、陈红,面对巨款不为所动,在风雪苦等失主数小时;最美司机吴斌,忍着巨痛停下客车,挽救了一车乘客的生命;最美老师张丽莉,在生死存亡的危急关头,推开身边的学生,将生的希望留给他们,把死的威胁留给了自己?? 他们用自己的实际行动诠释了舍己为人的伟大精神,筑起了一道道美丽的风景! 哦,美丽的风景并不遥远,它就在我们身边。

精选作文:风景就在身边(500字) 作文

和煦的阳光像是一个绅士彬彬有礼地漫步在秋意融融的世界,金色的礼服隽刻着无极限的欢畅! 那忙碌在阳光下的身影是如此地动人,让人为之倾心。她做做上扬的嘴角传送着她的喜悦和欣喜,她的汗珠化做透明的宝石滴在金灿灿的谷粒上,被汗水包裹的麦粒闪烁着钻石般的光彩。它们也碎裂成朵朵美丽的小花,又逐渐蒸发,加重了空气中的香味。 继续前行,鸡妈妈正带着小鸡们缓慢的前行,它们玩啊,闹啊,好像跳动的音符,谱写着和谐的乐章。我好像和它们一起快乐的享受自由和阳光。可鸡妈妈似乎害怕我会去伤害它的心肝宝贝,撑开自己的翅膀筑成一道坚实的堡垒,保护着它的儿女们。我拿了谷粒喂给它们,它们才友好一些。却出现了美丽的篇幅:鸡妈妈一点一点地把谷粒嚼碎,喂给矫小的小鸡们吃。 唉,是一只向上的鸟儿,它正奋力地挥舞着它的翅膀向上飞。虽然,它也许会过不了终点,但它还是童心全力地往前飞,飞向自己的梦想,通往胜利的彼岸,即使输了,也可以骄傲地说:我努力过了,我可以坦然地面对自己! 对啊,努力不一定会成功,但不努力就一定不会成功! 此行收获不少,撷取了不少优美风景的掠影,真是不枉此行啊!六年级:沧月星空

篇一:风景就在身边

风景就在身边

生活不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛

——题记

风景就在身边,只要你细心感悟,用心体会,你一定能发现生活中的风景。

小径边,大树下,石缝间,一株野草穿石而出,这不是一幅美丽的风景吗?纵使乱石阻隔了土壤和阳光,但是它们却无法遏止野草蓬勃的生命和它心中永远跃动着的梦想。小草一定是叫喊着, 叫喊着刺穿乱石。作为一抹绿色点缀大地的单调,我们永远无法想象小草是怎么样能力从贫瘠的土地了吸取养分,又是怎么样痛苦地用自己赢弱之躯顶开乱石。但是,它做到了!风景就在身边,那一抹乱石中的绿色是大地最静丽都点缀。

黄尘里、马路上、人流中,他们是城市建设的低层工作者,有的提着一把榔头,挑着一包编织袋,装着回家的幸福与温馨,他们出现在城市的各个角落,他们被叫做“农民工”。经历了一天的工作,城市累了。公共汽车上,一位白发苍苍的老人走上车厢,在扫视车厢后,眼中透出失落——没有位置。农民工站了起来,弯腰拾起自己的一大包工具,示意老人就坐。老人点点头,微笑着说:“谢谢你啊,小伙子。”风景就在身边,一个小小的举动也能汇成城市美妙的乐章。

晚自习的课间,“不对,那样算行不通”“这一定可以,你看?? ”这是我们思维的碰撞,这是我们思维合唱前磕磕绊绊的练习。两三个人围在一块儿盯着苍白的作业本,你一言我一语,思维的火花四散迸溅,不经意间,就点明火把,照亮通向成功的道路。思维的碰撞擦亮智慧的火花,照亮前行的道路。这不是一幅美丽的风景吗?

风景就在身边,一起来, 以发现美的眼睛捕捉一个个美的瞬间。

最美的风景

雨淅淅沥沥地下着,寒风夹杂着雨水击打着万物,大街上空荡荡的,人们都躲在温暖的家中,避免寒风的洗礼。 在大街的一个角落

里,一个十分不起眼的角落里,一个乞丐在沉睡着。他的头发蓬乱,像一团杂草般堆在头上。身上的衣服也早已破烂不堪。双手像枯树一般,上面的斑斑痕迹全是生活的艰难留下的纪录,它们如刀子一般折磨着他。在他的跟前,那个破碎残缺的盆子里没有一点儿钱币。可怜的人儿,他也许不会像其他的人那样满街乞讨,也许他已饿得眼冒金星。那几片薄瓦也不能为他遮风避雨。现在只有他才能体会饥寒交迫的真正含义,于是他把头深深地埋在双臂中,用沉睡来忘却痛苦。

“啪啪啪”远处走来了一个小女孩,她一手撑着一把小花伞,一手拿着一块蛋糕,在坑坑洼洼的马路上欢乐地蹦跳着,水坑中那激起的雨水溅在她的身上,可她全然不顾,粉嫩的小脸蛋上充满喜悦。她手中的蛋糕真是美味,那烤得金黄的蛋糕上挤满了奶油,摆满了水果。那奶油仿佛快要从她的指缝间流淌下来。雨后清新的空气中弥漫着出炉蛋糕特有的芳香。突然,小女孩停下了脚步,她稚嫩的目光久久停留在一个地方。哦,就是那个可怜的乞丐。她也许想帮助那个可怜的乞丐吧,可是她这么小的一个女孩能帮上乞丐什么忙呢?也许她自己也在思考这个问题。忽然她像想到了什么似的,把手中的蛋糕举到眼前仔细端详着。这刚出炉的美味原本应该是她口中的美食,但是现在那个可怜的乞丐应该更需要它。小女孩看着蛋糕,喉咙上下起伏了一下,便快步跑到乞丐跟前递过手中的蛋糕,向

那个乞丐说道:“叔叔,给你!”清脆的童声唤醒了乞丐,他揉了揉惺忪的睡眼,伸出肮脏的手接过了那可口的蛋糕。还未说一声谢谢,那个可爱的小女孩就又蹦跳着消失在了雨雾中。

看着小女孩的背影,我的心中充满了阳光。现在那个乞丐的角落在我心中已不再是大街上最丑陋的地方。那儿留下了小女孩纯洁善良的心,所以它是我心中最美的一道风景!

风景就在身边 人生如同一条长长的道路,当你急促地在这条道路上行走时,你可曾注意到身边迷人的风景?而当你静下心来,静静地欣赏人生中的风景时,你会发现生活中的风景无处不在。风景就在我们的身边。 善良之景。公共汽车上,我静静地站在喧哗的人群里,欣赏着玻璃窗外飞逝而过的景色。这时,公共汽车吱的一声停了下来,一个头发斑白的老奶奶颤微微地走了上来,靠在一旁的车窗上喘着气歇息。我很想帮助她,可是心有余而力不足。这时,一个清脆的声音传了过来,“老奶奶,你坐我这里吧”。我循声望去,一个留着长长的辫子,眼睛清澈如水的女孩子正小心翼翼地扶着老奶奶到她的座位上去。

这一刻,我看到了善良之景。

守信之景。我站在书架旁,静静地阅读着书。突然,大雨就这样毫无预兆地倾盆而至,在地上,玻璃上,屋顶上演奏一曲和谐的交响曲。这委在的雨,应该不会有人了吧。不经意间,眼睛扫过从刚刚就一直在门口等的女孩,我想她等的人应该不会来了吧?但出乎我意料的是,一个眼睛亮如黑夜中的星辰的女孩急匆匆地跑了过来,连声道歉:“对不起,我迟到了。”“没关系,你来就好了。”两个女孩子会心地笑了,那么灿烂。

这一刻,我看到了守信之景。

勇敢之景。我在菜市

场里买菜。突然,一个声音传了出来:“捉住他,他是小偷!”我循声望去,一个少年指着一个正欲将手伸向他人钱包的小偷说道。小偷见势不好,拔腿欲跑,却被少年跘倒在地,几招就将其制服。这时,人们纷纷把赞扬的目光投向了他。

这一刻,我看到了勇敢之景。

美的风景无处不在。风景就在我们的身边。

风景就在身边 过往的路人,渐行渐远的飞鸟,都曾是我眼中的几道风景,但它们也都不曾让我停下脚步静静凝望。唯有那总被人忽视的月季花,是我此生最美的风景。

小时候,路过一辆环卫车,因怕臭,便捂住了口鼻。忽然间我觉得喉咙有些痒,禁不住咳了两声,咳完后,本想再捂住口鼻尽快离开这里,却嗅到一丝芳香。这香气是哪里飘来的呢?我开始顺着香气寻找,却发现这香气来自于环卫车附近。我仔细一瞧,瞥到了车后的一丛不耀眼的小花,这时的我不再嫌臭,径直走进了它们。

这是一丛怎样的花朵呀,生长在垃圾车旁,却不断发出沁人心脾的芳香。它们的颜色大多为或大红或粉色,既不若血红的那般妖艳,也不像过节时放的红爆竹红的那样俗气。它们的花瓣既不张扬的打开也不含蓄的裹在一起,绽开的程度不多也不少,真是很美的一道风景呢!

我伸出手来,想要摘一朵回去,却摸到了茎上的小刺,原来他们那么会保护自己,一点也

不娇弱呀。而那时的我因为年纪小,常识少,记忆里朦朦胧胧地觉得茎上有刺的便是玫瑰,于是很天真地以为自己爱了这么多年的风景是玫瑰。

后来,去花卉市场和花店时总会问店员我可不可以看一看玫瑰,店员总会应许,于是我便再嗅一嗅玫瑰的味道,只是觉得味道淡了,淡了,花的样子也有些不同,有些妖艳,有些含蓄,但并没有太在意,直到一天——

那是一个晚上,夜凉如水,我与朋友在楼下玩耍,又看到了我爱的“玫瑰”,便过去嗅了嗅,边闻边说:“恩,你知道吗?这是我最喜欢的玫瑰,好香的。”朋友的眼中充满了诧异:“可是,这是月季花呀!”我愣了,一下子想起了从前花店里的玫瑰,明白了为何那些话与记忆中的月季不同。玫瑰那么妖艳那么耀眼,怎么会是月季呢?

月季花,它平凡,它不够美丽,不够耀眼,但她不妖不俗不娇弱,只是默默地散发着芳香。它是我身边,我心中最美的风景。

我爱这道风景,我想我能做的,就是继承这风景让我着迷的哪些品质,好好地生活下去!

风景就在身边

有人说,大漠孤烟,长河落日,豪迈壮阔的边塞才是风景。而你微微低头,看见的野花朵朵,嗅到的芬芳阵阵不也是风景吗?有人说,千山横断,万川并流震撼激昂的山水才是风景,其实蓦然回首,身边

的小桥流水不也很美吗?世界上并不缺少风情,熟悉的地方也处处充满风景,所缺的只是一双灵动的双眸,一双善于捕捉每一缕惊鸿之美的眼睛。

“三秋桂子,十里荷花”让一代金主遂起马踏中原,游目江南之志的柳永可谓是没落失意。空有一不留神便溢得满纸词句灵动生辉的才华,却只落个柳屯田的“大”名当他无意功名,寄情诗词之时,他蓦然发现,风景其实一直跟随自己,“才子词人”在自己的世界也可以“自是白衣卿相”,他的才华让无数人的认可,够了够了,能获得后世一句“凡有井水饮处,皆能歌柳词”的赞誉,还有什么能比这更美?这是每一个诗人所追求的最美风景——百姓的认同,所谓“浮名”,哪比得上“浅斟低唱”?有了这最美的风景,柳永在诗词的世界里也可以登基称王。

“大师绝代风华,天才卓尔不群”,人们以为出书千万,稿费万千,便是一个作家所追求的最美的风景,可是,真正的作家却知道,最美的风景其实是在自己身边。只要有一本好书,一领草席,在破的茅庐中也有美丽的风景。当别人在围城里寻找风景,钱钟书却在围城之上怡然自得,因为他身边有书,有这最美的风景,文革之中,他便是靠着书籍怡然自是,哪管世间几多烦恼,大师自在风景之中。

“迷,则乐境为苦海,犹水变做冰;悟,则苦海为乐境,犹冰化作水。”《菜根潭》中的一句话道破天机。许多人苦苦追求风景,却不知道风景就在自己身边,只是自己身于其中,反而看不见风景。

身边处处有风景,只不过你缺少发现美得眼睛,细心观察,用心捕捉,你会发现一草一木,一花一石,也是美妙无比的风景,你所追求的风景其实近在咫尺。

当你不断奔跑去追逐落日的余晖,天边的彩霞,你认为那里才是最美的风景,请暂时驻足,望望脚边的池塘,那里也有天光云影,那里也有最美的风景。

当你在人生之路上匆匆奔跑,追寻风景请驻足静心,用心探寻,风景就在你身边。

篇二:精彩记叙文 最好的风景就在身边

最好的风景就在身边

她的家在一个平淡无奇的小城里。

小城里的人口不多,也没有什么特别出众的风景名胜,一如在这里居住的人,平淡,朴实。

从她上学起,她就梦想有一天能够离开小城,到书上所说的那些大都市去。那里有直通云霄的摩天大楼,有鲜亮明艳的轿车,有繁华热闹的街道,有精致的咖啡厅,有引人入胜的风景名胜„„每一处都令人神往不已。相比之下,小城只是一片狭小的天空。

为了实现她的梦想,她把所有的精力都投入到学习上。每天上学,她总是

看风景的人在楼上看你

明月装饰了你的窗子

你装饰了别人的梦

罗曼. 罗兰曾经说过一句很著名的话:美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。的确,别处的风景总是令我们神往不已,我们在追寻那些风景的时候,往往会忽略了身边的美丽。当我们追寻了很久并且疲惫不堪的时候,回头才发现,其实最好的风景就在身边,就在那些看似平淡的一砖一瓦,一草一木之间。

有时候,最好的风景就在身边。抑或,就是我们自己。

篇三:风景就在身边 风景就在身边

“明月松间照,清泉石上流”的寂静清幽是一种自然风景;

“顺手而为,不求回报”的好心人士的爱是一种人文风景;

“你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你”是心灵的风景。其实只要我们常怀一颗感恩之心,就会发现:风景无时无刻不在身边驻足。

喧嚣与浮尘褪去,我怀着虔诚之心感悟身边最平常的事物。就像我们每天上学都要走过的路。对于这条路,我们伴着朝阳离家,披着星月回家,日复一日,年复一年,对于它有些漠然了。但是,在这条路上每个人的脚步是那样的轻盈和谐,这条路上有我们的梦,走下去,明珠一定会交到我们手中。抛开尘世的压力,静心欣赏,发现——清晨青草上那晶莹的露珠是风景,五彩缤纷迎风开放的花朵是风景,夜空中那浩瀚幕布上的繁星点点也是风景。

风景这边独好,我怀着一颗温暖的心感悟身边好心人士的爱。那足足的正能量总是使我逼仄的内心变的潮湿。在西安经营着一家菜馆的老板何卓远发起“一元钱关爱计划”。“其实,我是不想向他们要钱的,但又担心老人家要面子,我觉得只要1元钱,既能让老人吃饱,又能让他们的尊严不受影响。”他利用那微不足道的一元钱,为生活不便的老人提供理发,打车,吃饭,洗衣服等多项服务,以一元钱的名义给予生活不便的老人爱。一元钱,温暖一座城。

人如微尘,如不系之舟,身边的点滴幸福就让我们热泪盈眶。同

学的一个搞怪笑脸,师长的一个鼓励眼神,枯燥乏味的学习立刻变的生机盎然,趣味横生。紧张忙碌一天,回到家中,爸爸为我们准备好热水,妈妈为我们准备好丰盛的饭菜,那舒适的空调、暖气,都在问候我要好好休息。我们坐在窗明几净的教室,为了那梦想之花开的绚烂些再绚烂些而奋斗。这些点滴幸福又何尝不是一种至美的风景。

但是,身边仍有人总是抱怨:小区环境不好,空气污染太重,生活压力太大?? 有些同学抱怨:学习苦,中考压力大,父母没有“尽职尽责”?? 其实,只是他们忽略了身边的风景,没有用整颗的心灵去观察、体会、感悟。

风景是云端的歌谣,用心才能听的仔细;风景是湖面的微漾,打开心灵的窗才看的细致;风景是合唱团的名曲,

需要你我他的共同参与才能唱出最和美的乐章。

常怀一颗对自然对社会对人生的感恩之心,你会发现风景就在身边。

篇四:风景就在身边 风景就在身边

有人流边于灿烂的红日从东方升起的美景,有人流连于辽阔的大海在远处翻滚起浪花的美景,也有人流边于鲜艳的花朵在花轩名竞相开放的美景。而我,却发现了生活中的美景。

那是一个寒冷的夜晚,我在疲惫中走到了我们家的楼梯口。突然,我瞥见了楼上有一丝灯光,隐隐约约似乎还有一个人影在晃动。我的心一下子提了起来——这么冷的天,谁还在外面呆着不回家呢? 带着疑问,我小心地到了楼上。咦?真有一个人!走近一看,原来是我的一个邻居,我放下心来,看着他那通红的脸颊,疑惑地问:“你为什么不进屋呢?外面这么冷。”

他跺了跺脚说:“我爸妈还没回来呢,我呆在外面,不能浪费了时间啊!就看看书呗。”说完,他举起手放在嘴边哈了口气。这时,我才注意到他上拿了一本英语书。我总觉得有些不对劲,突然反应过来,指着那触控灯说:“这灯坏了吗?怎么一直不灭?”

“哈哈,那是我的杰作。”他艰难地笑了笑,手指着那灯的开关。仔细一看,原来那开关被他用一块铁片粘住了。在惊叹于他的创意的同时,我也被他的精神感动了。邻家男孩在寒冷中争分夺秒、刻苦学习,这难道不是一道美丽的风景吗? 其实,不仅是那位男孩,在我们的身边,还有着许多由普通人组成的风景。盐城好人韦青、陈红,面对巨款不为所动,在风雪苦等失主数小时;最美司机吴斌,忍着巨痛停下客车,挽救了一车乘客的生命;最美老师张丽莉,在生死存亡的危急关头,推开身边的学生,将生的希望留给他们,把死的威胁留给了自己?? 他们用自己的实际行动诠释了舍己为人的伟大精神,筑起了一道道美丽的风景! 哦,美丽的风景并不遥远,它就在我们身边。

风景就在身边(600字)作文作文6800字

初二作文

精选作文:风景就在身边(600字) 作文

我们往往在行色匆匆中错过许多动人的风景,只要我们用一颗热爱生活的心去观察,用一颗细腻敏感的心去感悟,用一颗充满诗意的心去欣赏,就会发现最美的风景在我们身边。 题记 小时候的我很向往远方,总觉得远方的风景事物胜于我这里的一切,于是对于远方便寄予无限美好想象。我想象着:远方的天空一望无垠,湛蓝的颜色中透着一抹神秘,那里的花儿竞相开放,草儿的嫩芽是笋一般的尖,就连空气中弥漫着的也是一缕缕沁人心脾的芳香,那是多美好又遥远的远方。 那时候,只想着远方,却忘了抬头看看屋顶的天空,忘了嗅一嗅小草的清香,忘了捧一?g 泥土来细细观赏。 直到有一天,在街道游荡,无意间发现了一株长相奇特的草,羞涩地躲在墙角,使我驻足观望。好奇心的驱动使我走了过去,迎面扑来的是一股清香,那是小草的味道! 从那次开始,我便对身边的事物产生了兴趣:既然都是在同一个地球,既然都是在同一片天空,都是花草,这里的又有什么不同呢? 于是一有空我便会去公园走走,听听鸟儿歌唱的声音,看看树叶凋零的情景,或是躺在草地上抬头看看深海一般颜色的天空。啊!这不是我一直向往着的远方么? 其实最美的风景就在我们身边,你也许正在经历着,也可能正在错过着。当某一天你热爱上某些事物并发现它时,你会大叫:这片树叶居然是星形的!这只虫子怎么是彩色的?!只要你留心,就会发现别人发现不了的事物,看见别人看不见的世界! 当你乐于去欣赏着一切的时候,你会看见彩色的世界,你会发现无处不是风景!初三:二连长

篇一:风景就在身边

风景就在身边

生活不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛

——题记

风景就在身边,只要你细心感悟,用心体会,你一定能发现生活中的风景。

小径边,大树下,石缝间,一株野草穿石而出,这不是一幅美丽的风景吗?纵使乱石阻隔了土壤和阳光,但是它们却无法遏止野草蓬勃的生命和它心中永远跃动着的梦想。小草一定是叫喊着, 叫喊着刺穿乱石。作为一抹绿色点缀大地的单调,我们永远无法想象小草是怎么样能力从贫瘠的土地了吸取养分,又是怎么样痛苦地用自己赢弱之躯顶开乱石。但是,它做到了!风景就在身边,那一抹乱石中的绿色是大地最静丽都点缀。

黄尘里、马路上、人流中,他们是城市建设的低层工作者,有的提着一把榔头,挑着一包编织袋,装着回家的幸福与温馨,他们出现在城市的各个角落,他们被叫做“农民工”。经历了一天的工作,城市累了。公共汽车上,一位白发苍苍的老人走上车厢,在扫视车厢后,眼中透出失落——没有位置。农民工站了起来,弯腰拾起自己的一大包工具,示意老人就坐。老人点点头,微笑着说:“谢谢你啊,小伙子。”风景就在身边,一个小小的举动也能汇成城市美妙的乐章。

晚自习的课间,“不对,那样算行不通”“这一定可以,你看?? ”这是我们思维的碰撞,这是我们思维合唱前磕磕绊绊的练习。两三个人围在一块儿盯着苍白的作业本,你一言我一语,思维的火花四散迸溅,不经意间,就点明火把,照亮通向成功的道路。思维的碰撞擦亮智慧的火花,照亮前行的道路。这不是一幅美丽的风景吗?

风景就在身边,一起来, 以发现美的眼睛捕捉一个个美的瞬间。

最美的风景

雨淅淅沥沥地下着,寒风夹杂着雨水击打着万物,大街上空荡荡的,人们都躲在温暖的家中,避免寒风的洗礼。 在大街的一个角落里,一个十分不起眼的角落里,一个乞丐在沉睡着。他的头发蓬乱,像一团杂草般堆在头上。身上的衣服也早已破烂不堪。双手像枯树一般,上面的斑斑痕迹全是生活的艰难留下的纪录,它们如刀子一般折磨着他。在他的跟前,那个破碎残缺的盆子里没有一点儿钱币。可怜的人儿,他也许不会像其他的人那样满街乞讨,也许他已饿得眼冒金星。那几片薄瓦也不能为他遮风避雨。现在只有他才能体会饥寒交迫的真正含义,于是他把头深深地埋在双臂中,用沉睡来忘却痛苦。

“啪啪啪”远处走来了一个小女孩,她一手撑着一把小花伞,一手拿着一块蛋糕,在坑坑洼洼的马路上欢乐地蹦跳着,水坑中那激起的雨水溅在她的身上,可她全然不顾,粉嫩的小脸蛋上充满喜悦。她手中的蛋糕真是美味,那烤得金黄的蛋糕上挤满了奶油,摆满了水果。那奶油仿佛快要从她的指缝间流淌下来。雨后清新的空气中弥漫着出炉蛋糕特有的芳香。突然,小女孩停下了脚步,她稚嫩的目光久久停留在一个地方。哦,就是那个可怜的乞丐。她也许想帮助那个可怜的乞丐吧,可是她这么小的一个女孩能帮上乞丐什么忙呢?也许她自己也在思考这个问题。忽然她像想到了什么似的,把手中的蛋糕举到眼前仔细端详着。这刚出炉的美味原本应该是她口中的美食,但是现在那个可怜的乞丐应该更需要它。小女孩看着蛋糕,喉咙上下起伏了一下,便快步跑到乞丐跟前递过手中的蛋糕,向

那个乞丐说道:“叔叔,给你!”清脆的童声唤醒了乞丐,他揉了揉惺忪的睡眼,伸出肮脏的手接过了那可口的蛋糕。还未说一声谢谢,那个可爱的小女孩就又蹦跳着消失在了雨雾中。

看着小女孩的背影,我的心中充满了阳光。现在那个乞丐的角落在我心中已不再是大街上最丑陋的地方。那儿留下了小女孩纯洁善良的心,所以它是我心中最美的一道风景!

风景就在身边 人生如同一条长长的道路,当你急促地在这条道路上行走时,你可曾注意到身边迷人的风景?而当你静下心来,静静地欣赏人生中的风景时,你会发现生活中的风景无处不在。风景就在我们的身边。 善良之景。公共汽车上,我静静地站在喧哗的人群里,欣赏着玻璃窗外飞逝而过的景色。这时,公共汽车吱的一声停了下来,一个头发斑白的老奶奶颤微微地走了上来,靠在一旁的车窗上喘着气歇息。我很想帮助她,可是心有余而力不足。这时,一个清脆的声音传了过来,“老奶奶,你坐我这里吧”。我循声望去,一个留着长长的辫子,眼睛清澈如水的女孩子正小心翼翼地扶着老奶奶到她的座位上去。

这一刻,我看到了善良之景。

守信之景。我站在书架旁,静静地阅读着书。突然,大雨就这样毫无预兆地倾盆而至,在地上,玻璃上,屋顶上演奏一曲和谐的交响曲。这委在的雨,应该不会有人了吧。不经意间,眼睛扫过从刚刚就一直在门口等的女孩,我想她等的人应该不会来了吧?但出乎我意料的是,一个眼睛亮如黑夜中的星辰的女孩急匆匆地跑了过来,连声道歉:“对不起,我迟到了。”“没关系,你来就好了。”两个女孩子会心地笑了,那么灿烂。

这一刻,我看到了守信之景。

勇敢之景。我在菜市场里买菜。突然,一个声音传了出来:“捉住他,他是小偷!”我循声望去,一个少年指着一个正欲将手伸向他人钱包的小偷说道。小偷见势不好,拔腿欲跑,却被少年跘倒在地,几招就将其制服。这时,人们纷纷把赞扬的目光投向了他。

这一刻,我看到了勇敢之景。

美的风景无处不在。风景就在我们的身边。

风景就在身边 过往的路人,渐行渐远的飞鸟,都曾是我眼中的几道风景,但它们也都不曾让我停下脚步静静凝望。唯有那总被人忽视的月季花,是我此生最美的风景。

小时候,路过一辆环卫车,因怕臭,便捂住了口鼻。忽然间我觉得喉咙有些痒,禁不住咳了两声,咳完后,本想再捂住口鼻尽快离开这里,却嗅到一丝芳香。这香气是哪里飘来的呢?我开始顺着香气寻找,却发现这香气来自于环卫车附近。我仔细一瞧,瞥到了车后的一丛不耀眼的小花,这时的我不再嫌臭,径直走进了它们。

这是一丛怎样的花朵呀,生长在垃圾车旁,却不断发出沁人心脾的芳香。它们的颜色大多为或大红或粉色,既不若血红的那般妖艳,也不像过节时放的红爆竹红的那样俗气。它们的花瓣既不张扬的打开也不含蓄的裹在一起,绽开的程度不多也不少,真是很美的一道风景呢!

我伸出手来,想要摘一朵回去,却摸到了茎上的小刺,原来他们那么会保护自己,一点也

不娇弱呀。而那时的我因为年纪小,常识少,记忆里朦朦胧胧地觉得茎上有刺的便是玫瑰,于是很天真地以为自己爱了这么多年的风景是玫瑰。

后来,去花卉市场和花店时总会问店员我可不可以看一看玫瑰,店员总会应许,于是我便再嗅一嗅玫瑰的味道,只是觉得味道淡了,淡了,花的样子也有些不同,有些妖艳,有些含蓄,但并没有太在意,直到一天——

那是一个晚上,夜凉如水,我与朋友在楼下玩耍,又看到了我爱的“玫瑰”,便过去嗅了嗅,边闻边说:“恩,你知道吗?这是我最喜欢的玫瑰,好香的。”朋友的眼中充满了诧异:“可是,这是月季花呀!”我愣了,一下子想起了从前花店里的玫瑰,明白了为何那些话与记忆中的月季不同。玫瑰那么妖艳那么耀眼,怎么会是月季呢?

月季花,它平凡,它不够美丽,不够耀眼,但她不妖不俗不娇弱,只是默默地散发着芳香。它是我身边,我心中最美的风景。

我爱这道风景,我想我能做的,就是继承这风景让我着迷的哪些品质,好好地生活下去!

风景就在身边

有人说,大漠孤烟,长河落日,豪迈壮阔的边塞才是风景。而你微微低头,看见的野花朵朵,嗅到的芬芳阵阵不也是风景吗?有人说,千山横断,万川并流震撼激昂的山水才是风景,其实蓦然回首,身边的小桥流水不也很美吗?世界上并不缺少风情,熟悉的地方也处处充满风景,所缺的只是一双灵动的双眸,一双善于捕捉每一缕惊鸿之美的眼睛。

“三秋桂子,十里荷花”让一代金主遂起马踏中原,游目江南之志的柳永可谓是没落失意。空有一不留神便溢得满纸词句灵动生辉的才华,却只落个柳屯田的“大”名当他无意功名,寄情诗词之时,他蓦然发现,风景其实一直跟随自己,“才子词人”在自己的世界也可以“自是白衣卿相”,他的才华让无数人的认可,够了够了,能获得后世一句“凡有井水饮处,皆能歌柳词”的赞誉,还有什么能比这更美?这是每一个诗人所追求的最美风景——百姓的认同,所谓“浮名”,哪比得上“浅斟低唱”?有了这最美的风景,柳永在诗词的世界里也可以登基称王。

“大师绝代风华,天才卓尔不群”,人们以为出书千万,稿费万千,便是一个作家所追求的最美的风景,可是,真正的作家却知道,最美的风景其实是在自己身边。只要有一本好书,一领草席,在破的茅庐中也有美丽的风景。当别人在围城里寻找风景,钱钟书却在围城之上怡然自得,因为他身边有书,有这最美的风景,文革之中,他便是靠着书籍怡然自是,哪管世间几多烦恼,大师自在风景之中。

“迷,则乐境为苦海,犹水变做冰;悟,则苦海为乐境,犹冰化作水。”《菜根潭》中的一句话道破天机。许多人苦苦追求风景,却不知道风景就在自己身边,只是自己身于其中,反而看不见风景。

身边处处有风景,只不过你缺少发现美得眼睛,细心观察,用心捕捉,你会发现一草一木,一花一石,也是美妙无比的风景,你所追求的风景其实近在咫尺。

当你不断奔跑去追逐落日的余晖,天边的彩霞,你认为那里才是最美的风景,请暂时驻足,望望脚边的池塘,那里也有天光云影,那里也有最美的风景。

当你在人生之路上匆匆奔跑,追寻风景请驻足静心,用心探寻,风景就在你身边。

篇二:精彩记叙文 最好的风景就在身边

最好的风景就在身边

她的家在一个平淡无奇的小城里。

小城里的人口不多,也没有什么特别出众的风景名胜,一如在这里居住的人,平淡,朴实。

从她上学起,她就梦想有一天能够离开小城,到书上所说的那些大都市去。那里有直通云霄的摩天大楼,有鲜亮明艳的轿车,有繁华热闹的街道,有精致的咖啡厅,有引人入胜的风景名胜„„每一处都令人神往不已。相比之下,小城只是一片狭小的天空。

为了实现她的梦想,她把所有的精力都投入到学习上。每天上学,她总是

看风景的人在楼上看你

明月装饰了你的窗子

你装饰了别人的梦 罗曼. 罗兰曾经说过一句很著名的话:美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。的确,别处的风景总是令我们神往不已,我们在追寻那些风景的时候,往往会忽略了身边的美丽。当我们追寻了很久并且疲惫不堪的时候,回头才发现,其实最好的风景就在身边,就在那些看似平淡的一砖一瓦,一草一木之间。

有时候,最好的风景就在身边。抑或,就是我们自己。

篇三:风景就在身边 风景就在身边

“明月松间照,清泉石上流”的寂静清幽是一种自然风景;

“顺手而为,不求回报”的好心人士的爱是一种人文风景;

“你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你”是心灵的风景。其实只要我们常怀一颗感恩之心,就会发现:风景无时无刻不在身边驻足。

喧嚣与浮尘褪去,我怀着虔诚之心感悟身边最平常的事物。就像我们每天上学都要走过的路。对于这条路,我们伴着朝阳离家,披着星月回家,日复一日,年复一年,对于它有些漠然了。但是,在这条路上每个人的脚步是那样的轻盈和谐,这条路上有我们的梦,走下去,明珠一定会交到我们手中。抛开尘世的压力,静心欣赏,发现——清晨青草上那晶莹的露珠是风景,五彩缤纷迎风开放的花朵是风景,夜空中那浩瀚幕布上的繁星点点也是风景。

风景这边独好,我怀着一颗温暖的心感悟身边好心人士的爱。那足足的正能量总是使我逼仄的内心变的潮湿。在西安经营着一家菜馆的老板何卓远发起“一元钱关爱计划”。“其实,我是不想向他们要钱的,但又担心老人家要面子,我觉得只要1元钱,既能让老人吃饱,又能让他们的尊严不受影响。”他利用那微不足道的一元钱,为生活不便的老人提供理发,打车,吃饭,洗衣服等多项服务,以一元钱的名义给予生活不便的老人爱。一元钱,温暖一座城。

人如微尘,如不系之舟,身边的点滴幸福就让我们热泪盈眶。同

学的一个搞怪笑脸,师长的一个鼓励眼神,枯燥乏味的学习立刻变的生机盎然,趣味横生。紧张忙碌一天,回到家中,爸爸为我们准备好热水,妈妈为我们准备好丰盛的饭菜,那舒适的空调、暖气,都在问候我要好好休息。我们坐在窗明几净的教室,为了那梦想之花开的绚烂些再绚烂些而奋斗。这些点滴幸福又何尝不是一种至美的风景。

但是,身边仍有人总是抱怨:小区环境不好,空气污染太重,生活压力太大?? 有些同学抱怨:学习苦,中考压力大,父母没有“尽职尽责”?? 其实,只是他们忽略了身边的风景,没有用整颗的心灵去观察、

体会、感悟。

风景是云端的歌谣,用心才能听的仔细;风景是湖面的微漾,打开心灵的窗才看的细致;风景是合唱团的名曲,需要你我他的共同参与才能唱出最和美的乐章。

常怀一颗对自然对社会对人生的感恩之心,你会发现风景就在身边。

篇四:风景就在身边 风景就在身边

有人流边于灿烂的红日从东方升起的美景,有人流连于辽阔的大海在远处翻滚起浪花的美景,也有人流边于鲜艳的花朵在花轩名竞相开放的美景。而我,却发现了生活中的美景。

那是一个寒冷的夜晚,我在疲惫中走到了我们家的楼梯口。突然,我瞥见了楼上有一丝灯光,隐隐约约似乎还有一个人影在晃动。我的心一下子提了起来——这么冷的天,谁还在外面呆着不回家呢? 带着疑问,我小心地到了楼上。咦?真有一个人!走近一看,原来是我的一个邻居,我放下心来,看着他那通红的脸颊,疑惑地问:“你为什么不进屋呢?外面这么冷。”

他跺了跺脚说:“我爸妈还没回来呢,我呆在外面,不能浪费了时间啊!就看看书呗。”说完,他举起手放在嘴边哈了口气。这时,我才注意到他上拿了一本英语书。我总觉得有些不对劲,突然反应过来,指着那触控灯说:“这灯坏了吗?怎么一直不灭?”

“哈哈,那是我的杰作。”他艰难地笑了笑,手指着那灯的开关。仔细一看,原来那开关被他用一块铁片粘住了。在惊叹于他的创意的同时,我也被他的精神感动了。邻家男孩在寒冷中争分夺秒、刻苦学习,这难道不是一道美丽的风景吗? 其实,不仅是那位男孩,在我们的身边,还有着许多由普通人组成的风景。盐城好人韦青、陈红,面对巨款不为所动,在风雪苦等失主数小时;最美司机吴斌,忍着巨痛停下客车,挽救了一车乘客的生命;最美老师张丽莉,在生死存亡的危急关头,推开身边的学生,将生的希望留给他们,把死的威胁留给了自己?? 他们用自己的实际行动诠释了舍己为人的伟大精神,筑起了一道道美丽的风景! 哦,美丽的风景并不遥远,它就在我们身边。

精选作文:风景就在身边(600字) 作文

我们往往在行色匆匆中错过许多动人的风景,只要我们用一颗热爱生活的心去观察,用一颗细腻敏感的心去感悟,用一颗充满诗意的心去欣赏,就会发现最美的风景在我们身边。 题记 小时候的我很向往远方,总觉得远方的风景事物胜于我这里的一切,于是对于远方便寄予无限美好想象。我想象着:远方的天空一望无垠,湛蓝的颜色中透着一抹神秘,那里的花儿竞相开放,草儿的嫩芽是笋一般的尖,就连空气中弥漫着的也是一缕缕沁人心脾的芳香,那是多美好又遥远的远方。 那时候,只想着远方,却忘了抬头看看屋顶的天空,忘了嗅一嗅小草的清香,忘了捧一?g 泥土来细细观赏。 直到有一天,在街道游荡,无意间发现了一株长相奇特的草,羞涩地躲在墙角,使我驻足观望。好奇心的驱动使我走了过去,迎面扑来的是一股清香,那是小草的味道! 从那次开始,我便对身边的事物产生了兴趣:既然都是在同一个地球,既然都是在同一片天空,都是花草,这里的又有什么不同呢? 于是一有空我便会去公园走走,听听鸟儿歌唱的声音,看看树叶凋零的情景,或是躺在草地上抬头看看深海一般颜色的天空。啊!这不是我一直向往着的远方么? 其实最美的风景就在我们身边,你也许正在经历着,也可能正在错过着。当某一天你热爱上某些事物并发现它时,你会大叫:这片树叶居然是星形的!这只虫子怎么是彩色的?!只要你留心,就会发现别人发现不了的事物,看见别人看不见的世界! 当你乐于去欣赏着一切的时候,你会看见彩色的世界,你会发现无处不是风景!初三:二连长

篇一:风景就在身边

风景就在身边

生活不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛

——题记

风景就在身边,只要你细心感悟,用心体会,你一定能发现生活中的风景。

小径边,大树下,石缝间,一株野草穿石而出,这不是一幅美丽的风景吗?纵使乱石阻隔了土壤和阳光,但是它们却无法遏止野草蓬勃的生命和它心中永远跃动着的梦想。小草一定是叫喊着, 叫喊着刺穿乱石。作为一抹绿色点缀大地的单调,我们永远无法想象小草是怎么样能力从贫瘠的土地了吸取养分,又是怎么样痛苦地用自己赢弱之躯顶开乱石。但是,它做到了!风景就在身边,那一抹乱石中的绿色是大地最静丽都点缀。

黄尘里、马路上、人流中,他们是城市建设的低层工作者,有的提着一把榔头,挑着一包编织袋,装着回家的幸福与温馨,他们出现在城市的各个角落,他们被叫做“农民工”。经历了一天的工作,城市累了。公共汽车上,一位白发苍苍的老人走上车厢,在扫视车厢后,眼中透出失落——没有位置。农民工站了起来,弯腰拾起自己的一大包工具,示意老人就坐。老人点点头,微笑着说:“谢谢你啊,小伙子。”风景就在身边,一个小小的举动也能汇成城市美妙的乐章。

晚自习的课间,“不对,那样算行不通”“这一定可以,你看?? ”这是我们思维的碰撞,这是我们思维合唱前磕磕绊绊的练习。两三个人围在一块儿盯着苍白的作业本,你一言我一语,思维的火花四散迸溅,不经意间,就点明火把,照亮通向成功的道路。思维的碰撞擦亮智慧的火花,照亮前行的道路。这不是一幅美丽的风景吗?

风景就在身边,一起来, 以发现美的眼睛捕捉一个个美的瞬间。

最美的风景

雨淅淅沥沥地下着,寒风夹杂着雨水击打着万物,大街上空荡荡的,人们都躲在温暖的家中,避免寒风的洗礼。 在大街的一个角落里,一个十分不起眼的角落里,一个乞丐在沉睡着。他的头发蓬乱,像一团杂草般堆在头上。身上的衣服也早已破烂不堪。双手像枯树一般,上面的斑斑痕迹全是生活的艰难留下的纪录,它们如刀子一般折磨着他。在他的跟前,那个破碎残缺的盆子里没有一点儿钱币。可怜的人儿,他也许不会像其他的人那样满街乞讨,也许他已饿得眼冒金星。那几片薄瓦也不能为他遮风避雨。现在只有他才能体会饥寒交迫的真正含义,于是他把头深深地埋在双臂中,用沉睡来忘却痛苦。

“啪啪啪”远处走来了一个小女孩,她一手撑着一把小花伞,一手拿着一块蛋糕,在坑坑洼洼的马路上欢乐地蹦跳着,水坑中那激起的雨水溅在她的身上,可她全然不顾,粉嫩的小脸蛋上充满喜悦。她手中的蛋糕真是美味,那烤得金黄的蛋糕上挤满了奶油,摆满了水果。那奶油仿佛快要从她的指缝间流淌下来。雨后清新的空气中弥漫着出炉蛋糕特有的芳香。突然,小女孩停下了脚步,她稚嫩的目光久久停留在一个地方。哦,就是那个可怜的乞丐。她也许想帮助那个可怜的乞丐吧,可是她这么小的一个女孩能帮上乞丐什么忙呢?也许她自己也在思考这个问题。忽然她像想到了什么似的,把手中的蛋糕举到眼前仔细端详着。这刚出炉的美味原本应该是她口中的美食,但是现在那个可怜的乞丐应该更需要它。小女孩看着蛋糕,喉咙上下起伏了一下,便快步跑到乞丐跟前递过手中的蛋糕,向

那个乞丐说道:“叔叔,给你!”清脆的童声唤醒了乞丐,他揉了揉惺忪的睡眼,伸出肮脏的手接过了那可口的蛋糕。还未说一声谢谢,那个可爱的小女孩就又蹦跳着消失在了雨雾中。

看着小女孩的背影,我的心中充满了阳光。现在那个乞丐的角落在我心中已不再是大街上最丑陋的地方。那儿留下了小女孩纯洁善良的心,所以它是我心中最美的一道风景!

风景就在身边 人生如同一条长长的道路,当你急促地在这条道路上行走时,你可曾注意到身边迷人的风景?而当你静下心来,静静地欣赏人生中的风景时,你会发现生活中的风景无处不在。风景就在我们的身边。 善良之景。公共汽车上,我静静地站在喧哗的人群里,欣赏着玻璃窗外飞逝而过的景色。这时,公共汽车吱的一声停了下来,一个头发斑白的老奶奶颤微微地走了上来,靠在一旁的车窗上喘着气歇息。我很想帮助她,可是心有余而力不足。这时,一个清脆的声音传了过来,“老奶奶,你坐我这里吧”。我循声望去,一个留着长长的辫子,眼睛清澈如水的女孩子正小心翼翼地扶着老奶奶到她的座位上去。

这一刻,我看到了善良之景。

守信之景。我站在书架旁,静静地阅读着书。突然,大雨就这样毫无预兆地倾盆而至,在地上,玻璃上,屋顶上演奏一曲和谐的交响曲。这委在的雨,应该不会有人了吧。不经意间,眼睛扫过从刚刚就一直在门口等的女孩,我想她等的人应该不会来了吧?但出乎我意料的是,一个眼睛亮如黑夜中的星辰的女孩急匆匆地跑了过来,连声道歉:“对不起,我迟到了。”“没关系,你来就好了。”两个女孩子会心地笑了,那么灿烂。

这一刻,我看到了守信之景。

勇敢之景。我在菜市场里买菜。突然,一个声音传了出来:“捉住他,他是小偷!”我循声望去,一个少年指着一个正欲将手伸向他人钱包的小偷说道。小偷见势不好,拔腿欲跑,却被少年跘倒在地,几招就将其制服。这时,人们纷纷把赞扬的目光投向了他。

这一刻,我看到了勇敢之景。

美的风景无处不在。风景就在我们的身边。

风景就在身边 过往的路人,渐行渐远的飞鸟,都曾是我眼中的几道风景,但它们也都不曾让我停下脚步静静凝望。唯有那总被人忽视的月季花,是我此生最美的风景。

小时候,路过一辆环卫车,因怕臭,便捂住了口鼻。忽然间我觉得喉咙有些痒,禁不住咳了两声,咳完后,本想再捂住口鼻尽快离开这里,却嗅到一丝芳香。这香气是哪里飘来的呢?我开始顺着香气寻找,却发现这香气来自于环卫车附近。我仔细一瞧,瞥到了车后的一丛不耀眼的小花,这时的我不再嫌臭,径直走进了它们。

这是一丛怎样的花朵呀,生长在垃圾车旁,却不断发出沁人心脾的芳香。它们的颜色大多为或大红或粉色,既不若血红的那般妖艳,也不像过节时放的红爆竹红的那样俗气。它们的花瓣既不张扬的打开也不含蓄的裹在一起,绽开的程度不多也不少,真是很美的一道风景呢!

我伸出手来,想要摘一朵回去,却摸到了茎上的小刺,原来他们那么会保护自己,一点也

不娇弱呀。而那时的我因为年纪小,常识少,记忆里朦朦胧胧地觉得茎上有刺的便是玫瑰,于是很天真地以为自己爱了这么多年的风景是玫瑰。

后来,去花卉市场和花店时总会问店员我可不可以看一看玫瑰,店员总会应许,于是我便再嗅一嗅玫瑰的味道,只是觉得味道淡了,淡了,花的样子也有些不同,有些妖艳,有些含蓄,但并没有太在意,直到一天——

那是一个晚上,夜凉如水,我与朋友在楼下玩耍,又看到了我爱的“玫瑰”,便过去嗅了嗅,边闻边说:“恩,你知道吗?这是我最喜欢的玫瑰,好香的。”朋友的眼中充满了诧异:“可是,这是月季花呀!”我愣了,一下子想起了从前花店里的玫瑰,明白了为何那些话与记忆中的月季不同。玫瑰那么妖艳那么耀眼,怎么会是月季呢?

月季花,它平凡,它不够美丽,不够耀眼,但她不妖不俗不娇弱,只是默默地散发着芳香。它是我身边,我心中最美的风景。

我爱这道风景,我想我能做的,就是继承这风景让我着迷的哪些品质,好好地生活下去!

风景就在身边

有人说,大漠孤烟,长河落日,豪迈壮阔的边塞才是风景。而你微微低头,看见的野花朵朵,嗅到的芬芳阵阵不也是风景吗?有人说,千山横断,万川并流震撼激昂的山水才是风景,其实蓦然回首,身边的小桥流水不也很美吗?世界上并不缺少风情,熟悉的地方也处处充满风景,所缺的只是一双灵动的双眸,一双善于捕捉每一缕惊鸿之美的眼睛。

“三秋桂子,十里荷花”让一代金主遂起马踏中原,游目江南之志的柳永可谓是没落失意。空有一不留神便溢得满纸词句灵动生辉的才华,却只落个柳屯田的“大”名当他无意功名,寄情诗词之时,他蓦然发现,风景其实一直跟随自己,“才子词人”在自己的世界也可以“自是白衣卿相”,他的才华让无数人的认可,够了够了,能获得后世一句“凡有井水饮处,皆能歌柳词”的赞誉,还有什么能比这更美?这是每一个诗人所追求的最美风景——百姓的认同,所谓“浮名”,哪比得上“浅斟低唱”?有了这最美的风景,柳永在诗词的世界里也可以登基称王。

“大师绝代风华,天才卓尔不群”,人们以为出书千万,稿费万千,便是一个作家所追求的最美的风景,可是,真正的作家却知道,最美的风景其实是在自己身边。只要有一本好书,一领草席,在破的茅庐中也有美丽的风景。当别人在围城里寻找风景,钱钟书却在围城之上怡然自得,因为他身边有书,有这最美的风景,文革之中,他便是靠着书籍怡然自是,哪管世间几多烦恼,大师自在风景之中。

“迷,则乐境为苦海,犹水变做冰;悟,则苦海为乐境,犹冰化作水。”《菜根潭》中的一句话道破天机。许多人苦苦追求风景,却不知道风景就在自己身边,只是自己身于其中,反而看不见风景。

身边处处有风景,只不过你缺少发现美得眼睛,细心观察,用心捕捉,你会发现一草一木,一花一石,也是美妙无比的风景,你所追求的风景其实近在咫尺。

当你不断奔跑去追逐落日的余晖,天边的彩霞,你认为那里才是最美的风景,请暂时驻足,望望脚边的池塘,那里也有天光云影,那里也有最美的风景。

当你在人生之路上匆匆奔跑,追寻风景请驻足静心,用心探寻,风景就在你身边。

篇二:精彩记叙文 最好的风景就在身边

最好的风景就在身边

她的家在一个平淡无奇的小城里。

小城里的人口不多,也没有什么特别出众的风景名胜,一如在这里居住的人,平淡,朴实。

从她上学起,她就梦想有一天能够离开小城,到书上所说的那些大都市去。那里有直通云霄的摩天大楼,有鲜亮明艳的轿车,有繁华热闹的街道,有精致的咖啡厅,有引人入胜的风景名胜„„每一处都令人神往不已。相比之下,小城只是一片狭小的天空。

为了实现她的梦想,她把所有的精力都投入到学习上。每天上学,她总是

看风景的人在楼上看你

明月装饰了你的窗子

你装饰了别人的梦 罗曼. 罗兰曾经说过一句很著名的话:美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。的确,别处的风景总是令我们神往不已,我们在追寻那些风景的时候,往往会忽略了身边的美丽。当我们追寻了很久并且疲惫不堪的时候,回头才发现,其实最好的风景就在身边,就在那些看似平淡的一砖一瓦,一草一木之间。

有时候,最好的风景就在身边。抑或,就是我们自己。

篇三:风景就在身边 风景就在身边

“明月松间照,清泉石上流”的寂静清幽是一种自然风景;

“顺手而为,不求回报”的好心人士的爱是一种人文风景;

“你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你”是心灵的风景。其实只要我们常怀一颗感恩之心,就会发现:风景无时无刻不在身边驻足。

喧嚣与浮尘褪去,我怀着虔诚之心感悟身边最平常的事物。就像我们每天上学都要走过的路。对于这条路,我们伴着朝阳离家,披着星月回家,日复一日,年复一年,对于它有些漠然了。但是,在这条路上每个人的脚步是那样的轻盈和谐,这条路上有我们的梦,走下去,明珠一定会交到我们手中。抛开尘世的压力,静心欣赏,发现——清晨青草上那晶莹的露珠是风景,五彩缤纷迎风开放的花朵是风景,夜空中那浩瀚幕布上的繁星点点也是风景。

风景这边独好,我怀着一颗温暖的心感悟身边好心人士的爱。那足足的正能量总是使我逼仄的内心变的潮湿。在西安经营着一家菜馆的老板何卓远发起“一元钱关爱计划”。“其实,我是不想向他们要钱的,但又担心老人家要面子,我觉得只要1元钱,既能让老人吃饱,又能让他们的尊严不受影响。”他利用那微不足道的一元钱,为生活不便的老人提供理发,打车,吃饭,洗衣服等多项服务,以一元钱的名义给予生活不便的老人爱。一元钱,温暖一座城。

人如微尘,如不系之舟,身边的点滴幸福就让我们热泪盈眶。同

学的一个搞怪笑脸,师长的一个鼓励眼神,枯燥乏味的学习立刻变的生机盎然,趣味横生。紧张忙碌一天,回到家中,爸爸为我们准备好热水,妈妈为我们准备好丰盛的饭菜,那舒适的空调、暖气,都在问候我要好好休息。我们坐在窗明几净的教室,为了那梦想之花开的绚烂些再绚烂些而奋斗。这些点滴幸福又何尝不是一种至美的风景。

但是,身边仍有人总是抱怨:小区环境不好,空气污染太重,生活压力太大?? 有些同学抱怨:学习苦,中考压力大,父母没有“尽职尽责”?? 其实,只是他们忽略了身边的风景,没有用整颗的心灵去观察、

体会、感悟。

风景是云端的歌谣,用心才能听的仔细;风景是湖面的微漾,打开心灵的窗才看的细致;风景是合唱团的名曲,需要你我他的共同参与才能唱出最和美的乐章。

常怀一颗对自然对社会对人生的感恩之心,你会发现风景就在身边。

篇四:风景就在身边 风景就在身边

有人流边于灿烂的红日从东方升起的美景,有人流连于辽阔的大海在远处翻滚起浪花的美景,也有人流边于鲜艳的花朵在花轩名竞相开放的美景。而我,却发现了生活中的美景。

那是一个寒冷的夜晚,我在疲惫中走到了我们家的楼梯口。突然,我瞥见了楼上有一丝灯光,隐隐约约似乎还有一个人影在晃动。我的心一下子提了起来——这么冷的天,谁还在外面呆着不回家呢? 带着疑问,我小心地到了楼上。咦?真有一个人!走近一看,原来是我的一个邻居,我放下心来,看着他那通红的脸颊,疑惑地问:“你为什么不进屋呢?外面这么冷。”

他跺了跺脚说:“我爸妈还没回来呢,我呆在外面,不能浪费了时间啊!就看看书呗。”说完,他举起手放在嘴边哈了口气。这时,我才注意到他上拿了一本英语书。我总觉得有些不对劲,突然反应过来,指着那触控灯说:“这灯坏了吗?怎么一直不灭?”

“哈哈,那是我的杰作。”他艰难地笑了笑,手指着那灯的开关。仔细一看,原来那开关被他用一块铁片粘住了。在惊叹于他的创意的同时,我也被他的精神感动了。邻家男孩在寒冷中争分夺秒、刻苦学习,这难道不是一道美丽的风景吗? 其实,不仅是那位男孩,在我们的身边,还有着许多由普通人组成的风景。盐城好人韦青、陈红,面对巨款不为所动,在风雪苦等失主数小时;最美司机吴斌,忍着巨痛停下客车,挽救了一车乘客的生命;最美老师张丽莉,在生死存亡的危急关头,推开身边的学生,将生的希望留给他们,把死的威胁留给了自己?? 他们用自己的实际行动诠释了舍己为人的伟大精神,筑起了一道道美丽的风景! 哦,美丽的风景并不遥远,它就在我们身边。

回家的风景(300字)作文作文7300字

初一作文

精选作文:回家的风景(300字) 作文 清晨,我早早起来了,一想起要回家,就很兴奋。车来了,上了车心里有点激动。一想到回到老家,心里痒痒的。 车开了,由于我早上起得早,上车就想睡觉,一睡醒来后到老家的县里了。从县里还要坐车去我家,坐在车上的我精神很好,车开了,客车从县里开往农村。我望着窗外的风景,真是令人心情愉快,望着窗外的山,小河和小溪。 小河从一座桥那开始就依依不舍的跟着我,一直到车走了一半的路程,小河便离我而去,紧接着出现了连绵不断的山,在青青苍苍的山上披上了一件乳白色的大衣,在那飘来飘去,像仙娥在轻轻起舞,引来了小鸟们悦耳动听的伴奏,那山座座都像尖刀似的山,刚来了座大尖刀,又来了座小尖刀,一直循环的跟着我。突然出现了一条小溪,这小溪像跟山很久没见了;以来就哗啦哗啦的讲个不停,一直到我家门前,山和小溪才走了。 一路上这些景色把我给迷住了,到家了我还陶醉在其中。初二:廖子才

篇一:2012年中考作文指导 回家

审题

——以“回家”为题写一篇作文

训练目标

1.了解审题的相关知识,学会准确审题。

2.通过教师指导、同学交流和范文学习,准确审题后进行作文。

3. 通过写“回家”的文章,让同学们真正领会“家”的意义,感受“家”的温暖,培养热爱“大家”“小家”的美好情感,以期慎重走好人生的每一步。秘笈探寻

1.所谓审题,顾名思义,就是审读作文题目。

2.题目的结构 一般地,题目由“提示语”“文题或话题”“要求”三部分构成。

如2010年浙江温州卷:

古人云 ?知行合一?? 知易行难? ,? 知者? 可贵,? 行者? 更可贵。? 行者? ,用行动诠释生活的意义,用行动抒写生命的美丽。鲁迅以直面人生的呐喊唤起民众的觉醒,? 我? 以满腔的热情帮助迪龙实现生命的蜕变,而面临危机的美丽汉语需要我们用行动去拯救。 当我们抱怨环境脏乱时,我们为什么不俯下身去?当我们接受善意的微笑时,为什么不报以同样的微笑?当我们自怨自艾时,为什么不走向更广阔的世界„„行动,就在举手之间。 做一个? 行者? ,行动着,感悟着,收获着„„ 请以? 做一个‘行者’? 为题写一篇文章。

要求:①文体自选;②不少于600字(写成诗歌不少于20行);③文中不得出现真实的地名、校名、人名。 这里的前三段就是“提示语”,

《从那以后,我 》,“那”表明是过去,如果忽略了,表达上就不准确,“我”是文章的主要人物,不能忽略。

这是一个亦虚

亦实的题目,我们应选择好自己的方向,或虚写、或实写、或虚实结合。回家,一个诱人的

字眼,一种温暖的联想。它牵动着无数游子的梦魂。试想,夕阳掩映下的村庄,风尘仆仆的

游子,将要见到家人时的企盼是多么让人感动!

回家对每个人而言,

往往存在着不同的意义,关键在自己的真情实感。

小试牛刀

题目:以《回家》为

题写一篇作文。

要求:思想健康,书

写端正,不少于600字。

温馨提示:可一定要

注意仔细审题呦!

篇二:路上的风景

路上的风景

前方总是有更美的

风景等待着你——题记

从学校到家,如果骑

单车,大概需要15分钟的时间,而这一路,等待着我的却是一处比一处美得景色。

首先,从学校门口出

来向南拐,映入眼帘的便是一大丛一大丛的喇叭花了,有紫的,白的,个个赞足了劲争先恐

后的向上爬,那一朵朵的喇叭花,在空中跳舞,在雨中沐浴,在我们的目光中绽放,一朵一

朵的花儿,都在吸引着你的眼球。

欣赏完喇叭花,接下

来就是南环路上绿化带里一些不知名的花花草草树树,那花,粉的妖艳那草绿的发青,那树,

高大的想花草的保护伞一样,每每行到马路两旁,都会捕捉到一个又一个的惊喜,是的,在

这回家的路上,我并不寂寞,一直以来,回家路上的风景都在默默陪伴我。

回家路上的风景,最

应该说的就是进村的小路两旁了,小路两旁,那迷人的香,惹人的绿处处涌现,小路的两旁

不仅有花花草草树树,而且还生长着水果蔬菜,今天,黄瓜开花了送给我一个惊喜,明天,

在这里,还会有另为一个惊喜等待着我,回家路上的风景,真是一处比一处美。

是的,在生命的长河

中,又何止不是这样,美好的风景总是在前方等待着我们,即使我们在生活中遇到挫折也不

能心灰意冷,因为,前方总是有个美的风景等待着你,努力吧!

回家路上的风景,成

长路上的成功,让我们共同迎接前方更美的

风景。

八二班:燕玲玲

篇三:以回家为标题

写作

以“回家”为标题

【堂上作文题目】 请以“回家”为标题,写一篇不少于800字的文章。(60分)

要求:(1)自主立意;

(2)不要套作,不得抄袭;(3)文体不限,诗歌除外。

【题目解析】

这是一道命题作文,标题是“回家”。写作前应该准确理解题目,注意以下几点:

? 文中有对“家”要有准确的定义。可以是现实生活中的家,如三口之家、故乡的家、城市中的家等; 也可以是抽象意义中的家,如精神的家园、游子回家等。

? 表达出

“回”的内涵。即离开了“家”,发现失去了什么,要回去在行文中落实“回家”二字。? 可以写记叙文,也可以写成抒情性散文。

【写作中存在的问题】

不少学生的文章出现了偏题,谈到了与回家有关的东西,但写到最后我们就发现了一个

道理:不要因为走得太远而忘记为什么出发。例如:

珍惜家庭的种种温情;回家的路越长越好,放慢回家的步伐,留心沿途的风景;

回家因为有她/他;想起妈妈或爸爸的爱;我的三个家(学校、宿舍、家);

常回家看看,尽尽孝心

【优秀范文】

回 家

广东广雅中学高一

(3)班 徐盈紫

当我,面对这深深浅浅,坑坑洼洼的古城墙。我用手指抚摸这斑驳的伤痕,风化的痕迹。风化的痕迹在我手中留下,星星点点,我知道,我已经回家了。

当我,细呷这三分春色,尘土和流水中,衬出竹叶斑斑,翩翩而落,朦胧而起,镶在瓷杯中的香茗,雾气氤氲成画,苦涩甘甜,我知道,我已经回家。

当我,翻开这些昏黄,体味“留得残荷听雨声”的悠闲,“ 惊起一滩鸥鹭”的娇憨,随着“寂寞沙洲冷”的心碎,跟着“俯仰自得,游心太虚”的自在,一卷古籍细思量,恍恍惚惚,我知道,我已经回家。 而平常,我们在哪? 漫无目的地流连在

纷挠的时代。时代给我们的双腿上了发条,我们挣扎着前行,沾染时尚流行。现代生活用缤纷的色彩蒙上我们的双眼,摸爬滚打,只顾冲个头破血流,在急躁中乱蹦乱跳,直至跌倒在地,再也无法前行,我们悲伤汹涌而出。时代的激流冲刷着每一个,我们逐渐体力不支,败下阵来。我们乘着一叶扁舟,逆风而行,筋皮力尽,孤独滋长而生。

我们都忘了,忘了岸边上,有一个家,等待着你的回望。它是传统,是文化,是中华儿女共同筑建五千年的精神家园。

博人眼球的韩流文化,街边建筑的乱搭乱建,大行其道的浅阅读潮流,日日更新,刷新看人们的眼球。而我们的传统文化,几经风雨,几经破败。我们是否早已忘记了都江堰上的李冰,用智慧换取四川盆地的富饶;我们是否忘记了苏东坡,徘徊于入世与出世之间的宋代伟人留下无数的文字财富,供我们赏读;我们是否忘记了陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的恬静。原来,这快节奏的社会,还存在这样一片古色古香,宁静优谧的家园,庇护我们伤痕累累的心。

佛曰:“堪破,放下,自在。”

而现在,作为一个炎黄子孙,让我们堪破尘杂,暂时放下,城墙边,茶香伴,捧起古卷细思量,自在于传统文化的家园——共同回家!

【点评】本文深刻理解了“回家”的内涵:在纷繁烦挠的时代里,放下尘杂,体味自在,在传统文化中细细品味,从而使身心回到心灵的家园。文章立意新颖,文笔优美,内容丰富,化实为虚的写法在字里行间表现出了学生独特的人生感悟。文末一句“佛语”点透文意,令人久久品味。(指导教师:刘文岩)

回 家

广东广雅中学高一

(11)班 罗嘉雯

只是你们忙于东奔西跑得太累了,忙得差点丢失了自己,所以,回归精神里的家吧,守护那片,还属于自己的地方。——梁实秋

卢西安〃弗洛伊德说过:“艺术家不需要成为名誉的囚徒,风格的囚徒,大笔财富的囚徒。”这位近代史上的美术天才,把英国女皇二世,画成一个体态臃肿的老妇人,不论世俗的眼光如何看。正是这种精神上的放达自由,真正意义下精神上的回家,使他的作品在其他画师千篇一律的“附庸”下脱颖而出,成为皇室最有争议的收藏品。其他画师的单调思维下的蓝图,没有一丝惊羡,因为他们只是随波逐流,在世俗眼光下,“虚伪”地作出这幅画像。

世界潮流席卷而来,跟着它,或许会得到暂时的满足感,却不知已被刀斧手剜去最宝贵的内心,荡入可悲的境地。 文天祥如果选择了投靠敌方,苟且存活,而不是选择回归精神的家园,他也无法“留取丹心”来“照汗青”,也无法留下浩然正气的形象。

陶渊明如果选择了为名利富贵在官场上打滚,而不是忠于自己的内心,回归精神的家,他也无法吟咏出“采菊

东篱下,悠然见南山”,他将无法悠然自足、无忧无虑地在田间生活。

谭嗣同如果选择了逃往国外,而不是选择流血以祭变法,为国捐躯,他也无法“死得其所,快哉快哉”,也无法回归自己精神的家园。

断鸿声中,立尽斜阳。屏息凝远,浅听风吟。属于自己本真的东西,如果被作为名利的交换物,一旦失去,便悔之晚矣,因为现实中没有“

总有一天,人将会化为泥土,回到自然的怀抱。在印度,恒河就是许多人最后的归宿。在他们的意识中,神圣的自然是慈爱的,葬于自然便是从何方来,归于何方。

回家,这轻轻的话语,却有无尽的重量。无论身在何方,永葆一颗热爱自然的心,也是精神上回家了。

【点评】现代生活让我们忘记回到自然的“家”了!这一思想主题,表现出学生对“回家”这一个词深度的思考。文章从生活的细节入手,自然生发对“大自然的家”的失去的思考,语言流畅,行文自然,耐人品读。(指导教师:刘文岩)

篇四:作文《沿途的风景》例文

沿途的风景(一)

一身轻装,我踏上了回家的旅程。

告别了青葱的校园,告别了我生活了三年的宿舍,还有,和我一起奋斗了三年的同学们,竟有些舍不得。无数次在夜晚昏黄的路灯下疾走在这布满裂纹的小路上,无数次在雨天中抱怨这坑洼不平的路面,更有无数次飞奔在这通往食堂的路面上。

但,最后一次踩在上面,却仿佛听到了土地的回响,像朋友的叮咛,像师长的嘱托,平日灰不琉球的老妇人竟然在柔和的春风里变成了温婉的西湖美女,花是怒放的,草是鲜绿的,我在亦步亦趋中品尝着离别的情绪和难得的喜悦。

转身再看时,宿舍楼已经缩小为我眼中的一团黑影,渐渐模糊,变得遥不可及。

耳中突然响起一阵读书声,我吃惊地抬头张望,教学楼又横亘在眼前,我清晰地地看见了23班的教室,看见了黑板上的数字、名言、公式还有那醒目的中考倒计时。神情恍惚间,我又看见了同学们热烈地讨论问题的情景,也看见了雪白的灯光下伏案苦学的我,一切看起来是那么的自然,可此刻的教学楼早已经是一片死寂。离去的人不会再回头,正如滚滚的时间车轮永远运转一样,我们有新的站台要前往,所以只能与逝去的光阴诀别。

脚步,迈在离别的路上,有点不舍。

前面的水池里有我走过的台阶,小桥上有我行过的痕迹,百年古银杏在焕发着新的生机,遒劲的枝干上长满了嫩绿的扇形的叶子,在风中翩翩起舞,多么生机盎然的校园啊,如今我却只好离开你了,愿你始终散发着春的气息,润泽他人。

地砖变成了红色,我也走到了大门口,转身最后一次凝视沿途的风景,仿佛是走过了三年的光阴,我站在校旗前,向着母校挥挥手,转身走向了新的征程。

沿途的风景,我将好好铭记,我的心中必有一片土地永远储存这一路上的风景。

优点:1、将中考过后回家最后走过校园所见和行程完美结合,展现沿途的风景,切合学生生活实际。2、好好储存风景将文章升华。

缺点 :语言不够华美,应将其中一个景色作为重点,大力描绘,体现心情。

沿途的风景(二) 我们都在中考的路上奔跑着,眼里只有学习成绩,于是,我们错过了沿途的风景。

空气很压抑,憋得我透不过气来,整个教室里静悄悄的,此时,一根针落在地上,都可以听见回音,突然传来砰的一声,“哎呀”宁静的局势突然被打破,同学们表情不一,议论纷纷,同桌又发牢骚了。“天天做这试卷,烦死了我,还让不让人活了。”同桌蒙地把试卷揉成一团,嘴里不停地嘟囔着,末了,将试卷扔在桌下,还用脚狠狠地踩了两下,煞是解气,掉过头闷闷不乐地说:“你说,是不是啊?”

我点了点头,沉重地说:“是啊,是有些烦躁。”同桌仍旧不依不饶,弯下身体在桌肚里掏,嘴里恶狠狠地:“我来找试卷,能扔掉的都扔掉。”我笑呵呵地看着他忙和,内心很快乐,眼角一瞥,看见语文老师,趴在讲桌上认真备课,我的心一跳,急忙埋下头来看书。

课间,听到几名同学讨论,只有20多天就中考了,甲说:“初三的生活真充实,蛮有意思的。”“我告诉你,我不想再有这样的经历。”

我心内的一根弦被触动了。我忽然想到了老师,在这一年时间里,他们和我们同甘共苦,为我们放弃了太多太多,他们也又自己的孩子,但在我们身上倾注了更多。从早到晚,由春到冬,他们埋首备课,课堂生动的讲解,对学生们嘘寒问暖的场面,不正是生活中最感人、最温馨的风景吗? 看着远处为孩子,送来营养品的家长,我又为之一震,是啊,我们在读书的时候,不是一个人,家长就在我们身边,身上穿着他们洗的衣服,看着他们为我们奔波的时候,觉得这就是最心酸的风景。 回到教室,我告诉同桌:“初三生活不枯燥,我们有梦想,我们很充实,我们的身后有老师,有父母,同桌难得地表示赞同。

晚上实在难以入眠,往事就像走马灯,在我脑海里播放着一幅幅画面——同学的关心,老师的叮咛,家长的呵护,幻化成为一个大花园,老师是水,家长是根,我们是花。

我想,老师和家长组成的风景线是多彩的,我们在奔跑的时候,也要偶尔驻足。

初三生活不烦恼,这边风景独好。

优点: 贴近初三学

生真实生活,但同时这也是缺点,改卷老师不喜欢宣泄考试痛苦。将老师和家长都作为风景来写,角度很新。

缺点 :语言功底不好,缺乏足够吸引人的语句。“家长就在我们身边,身上穿着他们洗的衣服,看着他们为我们奔波的时候,觉得这就是最心酸的风景。”这句本来可以出彩,但语句表现力不足。

沿途的风景(三) 走得太快,没有了影子,偶尔驻足停息,抬眼间竟然惊讶地发现,沿途的风景真美,心灵也在瞬间开花。

我的生活就像一个巨大的泥淖,我深陷其中,不能自拔,在巨大的升学象牙塔的压力之下,我竟然开始追问自己人生的意义,这样的生活于我,苦不堪言。

一朵青春的花,还未来得及绽放,便已经早早凋零。

偶然踏上回家的路程,那短短的40公里的距离,却仿佛隔了一个世纪般遥远,毕竟,我已经在学校苦苦挣扎了两个月了。

父亲忙于田里的庄稼没有来接我,我只能灰溜溜地一个人走在路上,远处的麦田郁郁葱葱,饱含生机,那饱满的麦穗快要被挤破,包含着孕育新生命的喜悦,在这样的时空中,我的心醉了。

轻微的呼吸之间就能闻到麦穗的芬芳,我不禁放缓匆匆的脚步,不知不觉间来到了自家的田头。一个瘦小的身躯,一个弯成了弓弧的背,一个像芦苇一样摇摆不定的身影,在傍晚的余晖钟,那样的灰色和绿色,一瞬间在我的心里定格。

是父亲。

他肩上几乎有他半身打的喷壶,如山般重重地压着他,他是那样无比的渺小呀,他周围的绿色几乎将他掩埋,他又是多么的伟岸啊,那些生命的颜色记录着生命的传奇。

他停下了脚步,或许他累了,要歇歇?他缓缓地弯下腰去,轻轻地将脸靠近麦穗,触到了,鼻尖终于触到了麦香,相信在那刹那间,所有的芬芳都被父亲一个人嗅去了,所有的美好景象也一样定格在他的脑海。这其中也一定包含我拿着红红的通知书笑着的场景。

这些美好,一定就是父亲辛勤劳作的动力。

我的心顿时充满暖意,犹如一股清泉汩汩流淌,这股清泉慢慢地滋润了我那因忙碌而疲惫不堪的心。人生的路上,每个人都应该留一块空地,播种自己的种子,将来收获的,也将是自己的独有的风景与心情。

是该停下脚步,慢慢欣赏沿途的风景,体悟那看风景时的心情。

优点: 学校—路途—家庭---麦田,内容和题目契合。细节描写好,容易打动人。

对父亲的描写,不局限在一个农民,还重在对女儿的未来的期望值上,形象立刻高大起来。

缺点 : 文章前部个人情感抒发太长。

沿途的风景(四) 循着那条蜿蜒前伸的羊肠小道,身旁的野花盛开,鲜艳非常。驻足凝望它粉嫩的花瓣,清香扑鼻。刚一伸出手触到了花身,潜意识告诉我放下杂念,不懈前进。我却

精选作文:回家的风景(300字) 作文 清晨,我早早起来了,一想起要回家,就很兴奋。车来了,上了车心里有点激动。一想到回到老家,心里痒痒的。 车开了,由于我早上起得早,上车就想睡觉,一睡醒来后到老家的县里了。从县里还要坐车去我家,坐在车上的我精神很好,车开了,客车从县里开往农村。我望着窗外的风景,真是令人心情愉快,望着窗外的山,小河和小溪。 小河从一座桥那开始就依依不舍的跟着我,一直到车走了一半的路程,小河便离我而去,紧接着出现了连绵不断的山,在青青苍苍的山上披上了一件乳白色的大衣,在那飘来飘去,像仙娥在轻轻起舞,引来了小鸟们悦耳动听的伴奏,那山座座都像尖刀似的山,刚来了座大尖刀,又来了座小尖刀,一直循环的跟着我。突然出现了一条小溪,这小溪像跟山很久没见了;以来就哗啦哗啦的讲个不停,一直到我家门前,山和小溪才走了。 一路上这些景色把我给迷住了,到家了我还陶醉在其中。初二:廖子才

篇一:2012年中考作文指导 回家

审题

——以“回家”为题写一篇作文

训练目标

1.了解审题的相关知识,学会准确审题。

2.通过教师指导、同学交流和范文学习,准确审题后进行作文。

3. 通过写“回家”的文章,让同学们真正领会“家”的意义,感受“家”的温暖,培养热爱“大家”“小家”的美好情感,以期慎重走好人生的每一步。秘笈探寻

1.所谓审题,顾名思义,就是审读作文题目。

2.题目的结构 一般地,题目由“提示语”“文题或话题”“要求”三部分构成。

如2010年浙江温州卷:

古人云 ?知行合一?? 知易行难? ,? 知者? 可贵,? 行者? 更可贵。? 行者? ,用行动诠释生活的意义,用行动抒写生命的美丽。鲁迅以直面人生的呐喊唤起民众的觉醒,? 我? 以满腔的热情帮助迪龙实现生命的蜕变,而面临危机的美丽汉语需要我们用行动去拯救。 当我们抱怨环境脏乱时,我们为什么不俯下身去?当我们接受善意的微笑时,为什么不报以同样的微笑?当我们自怨自艾时,为什么不走向更广阔的世界„„行动,就在举手之间。 做一个? 行者? ,行动着,感悟着,收获着„„ 请以? 做一个‘行者’? 为题写一篇文章。

要求:①文体自选;②不少于600字(写成诗歌不少于20行);③文中不得出现真实的地名、校名、人名。 这里的前三段就是“提示语”,

《从那以后,我 》,“那”表明是过去,如果忽略了,表达上就不准确,“我”是文章的主要人物,不能忽略。

这是一个亦虚

亦实的题目,我们应选择好自己的方向,或虚写、或实写、或虚实结合。回家,一个诱人的

字眼,一种温暖的联想。它牵动着无数游子的梦魂。试想,夕阳掩映下的村庄,风尘仆仆的

游子,将要见到家人时的企盼是多么让人感动!

回家对每个人而言,

往往存在着不同的意义,关键在自己的真情实感。

小试牛刀

题目:以《回家》为

题写一篇作文。

要求:思想健康,书

写端正,不少于600字。

温馨提示:可一定要

注意仔细审题呦!

篇二:路上的风景

路上的风景

前方总是有更美的

风景等待着你——题记

从学校到家,如果骑

单车,大概需要15分钟的时间,而这一路,等待着我的却是一处比一处美得景色。

首先,从学校门口出

来向南拐,映入眼帘的便是一大丛一大丛的喇叭花了,有紫的,白的,个个赞足了劲争先恐

后的向上爬,那一朵朵的喇叭花,在空中跳舞,在雨中沐浴,在我们的目光中绽放,一朵一

朵的花儿,都在吸引着你的眼球。

欣赏完喇叭花,接下

来就是南环路上绿化带里一些不知名的花花草草树树,那花,粉的妖艳那草绿的发青,那树,

高大的想花草的保护伞一样,每每行到马路两旁,都会捕捉到一个又一个的惊喜,是的,在

这回家的路上,我并不寂寞,一直以来,回家路上的风景都在默默陪伴我。

回家路上的风景,最

应该说的就是进村的小路两旁了,小路两旁,那迷人的香,惹人的绿处处涌现,小路的两旁

不仅有花花草草树树,而且还生长着水果蔬菜,今天,黄瓜开花了送给我一个惊喜,明天,

在这里,还会有另为一个惊喜等待着我,回家路上的风景,真是一处比一处美。

是的,在生命的长河

中,又何止不是这样,美好的风景总是在前方等待着我们,即使我们在生活中遇到挫折也不

能心灰意冷,因为,前方总是有个美的风景等待着你,努力吧!

回家路上的风景,成

长路上的成功,让我们共同迎接前方更美的

风景。

八二班:燕玲玲

篇三:以回家为标题

写作

以“回家”为标题

【堂上作文题目】 请以“回家”为标题,写一篇不少于800字的文章。(60分)

要求:(1)自主立意;

(2)不要套作,不得抄袭;(3)文体不限,诗歌除外。

【题目解析】

这是一道命题作文,标题是“回家”。写作前应该准确理解题目,注意以下几点:

? 文中有对“家”要有准确的定义。可以是现实生活中的家,如三口之家、故乡的家、城市中的家等; 也可以是抽象意义中的家,如精神的家园、游子回家等。

? 表达出

“回”的内涵。即离开了“家”,发现失去了什么,要回去在行文中落实“回家”二字。? 可以写记叙文,也可以写成抒情性散文。

【写作中存在的问题】

不少学生的文章出现了偏题,谈到了与回家有关的东西,但写到最后我们就发现了一个

道理:不要因为走得太远而忘记为什么出发。例如:

珍惜家庭的种种温情;回家的路越长越好,放慢回家的步伐,留心沿途的风景;

回家因为有她/他;想起妈妈或爸爸的爱;我的三个家(学校、宿舍、家);

常回家看看,尽尽孝心

【优秀范文】

回 家

广东广雅中学高一

(3)班 徐盈紫

当我,面对这深深浅浅,坑坑洼洼的古城墙。我用手指抚摸这斑驳的伤痕,风化的痕迹。风化的痕迹在我手中留下,星星点点,我知道,我已经回家了。

当我,细呷这三分春色,尘土和流水中,衬出竹叶斑斑,翩翩而落,朦胧而起,镶在瓷杯中的香茗,雾气氤氲成画,苦涩甘甜,我知道,我已经回家。

当我,翻开这些昏黄,体味“留得残荷听雨声”的悠闲,“ 惊起一滩鸥鹭”的娇憨,随着“寂寞沙洲冷”的心碎,跟着“俯仰自得,游心太虚”的自在,一卷古籍细思量,恍恍惚惚,我知道,我已经回家。 而平常,我们在哪? 漫无目的地流连在

纷挠的时代。时代给我们的双腿上了发条,我们挣扎着前行,沾染时尚流行。现代生活用缤纷的色彩蒙上我们的双眼,摸爬滚打,只顾冲个头破血流,在急躁中乱蹦乱跳,直至跌倒在地,再也无法前行,我们悲伤汹涌而出。时代的激流冲刷着每一个,我们逐渐体力不支,败下阵来。我们乘着一叶扁舟,逆风而行,筋皮力尽,孤独滋长而生。

我们都忘了,忘了岸边上,有一个家,等待着你的回望。它是传统,是文化,是中华儿女共同筑建五千年的精神家园。

博人眼球的韩流文化,街边建筑的乱搭乱建,大行其道的浅阅读潮流,日日更新,刷新看人们的眼球。而我们的传统文化,几经风雨,几经破败。我们是否早已忘记了都江堰上的李冰,用智慧换取四川盆地的富饶;我们是否忘记了苏东坡,徘徊于入世与出世之间的宋代伟人留下无数的文字财富,供我们赏读;我们是否忘记了陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的恬静。原来,这快节奏的社会,还存在这样一片古色古香,宁静优谧的家园,庇护我们伤痕累累的心。

佛曰:“堪破,放下,自在。”

而现在,作为一个炎黄子孙,让我们堪破尘杂,暂时放下,城墙边,茶香伴,捧起古卷细思量,自在于传统文化的家园——共同回家!

【点评】本文深刻理解了“回家”的内涵:在纷繁烦挠的时代里,放下尘杂,体味自在,在传统文化中细细品味,从而使身心回到心灵的家园。文章立意新颖,文笔优美,内容丰富,化实为虚的写法在字里行间表现出了学生独特的人生感悟。文末一句“佛语”点透文意,令人久久品味。(指导教师:刘文岩)

回 家

广东广雅中学高一

(11)班 罗嘉雯

只是你们忙于东奔西跑得太累了,忙得差点丢失了自己,所以,回归精神里的家吧,守护那片,还属于自己的地方。——梁实秋

卢西安〃弗洛伊德说过:“艺术家不需要成为名誉的囚徒,风格的囚徒,大笔财富的囚徒。”这位近代史上的美术天才,把英国女皇二世,画成一个体态臃肿的老妇人,不论世俗的眼光如何看。正是这种精神上的放达自由,真正意义下精神上的回家,使他的作品在其他画师千篇一律的“附庸”下脱颖而出,成为皇室最有争议的收藏品。其他画师的单调思维下的蓝图,没有一丝惊羡,因为他们只是随波逐流,在世俗眼光下,“虚伪”地作出这幅画像。

世界潮流席卷而来,跟着它,或许会得到暂时的满足感,却不知已被刀斧手剜去最宝贵的内心,荡入可悲的境地。 文天祥如果选择了投靠敌方,苟且存活,而不是选择回归精神的家园,他也无法“留取丹心”来“照汗青”,也无法留下浩然正气的形象。

陶渊明如果选择了为名利富贵在官场上打滚,而不是忠于自己的内心,回归精神的家,他也无法吟咏出“采菊

东篱下,悠然见南山”,他将无法悠然自足、无忧无虑地在田间生活。

谭嗣同如果选择了逃往国外,而不是选择流血以祭变法,为国捐躯,他也无法“死得其所,快哉快哉”,也无法回归自己精神的家园。

断鸿声中,立尽斜阳。屏息凝远,浅听风吟。属于自己本真的东西,如果被作为名利的交换物,一旦失去,便悔之晚矣,因为现实中没有“

总有一天,人将会化为泥土,回到自然的怀抱。在印度,恒河就是许多人最后的归宿。在他们的意识中,神圣的自然是慈爱的,葬于自然便是从何方来,归于何方。

回家,这轻轻的话语,却有无尽的重量。无论身在何方,永葆一颗热爱自然的心,也是精神上回家了。

【点评】现代生活让我们忘记回到自然的“家”了!这一思想主题,表现出学生对“回家”这一个词深度的思考。文章从生活的细节入手,自然生发对“大自然的家”的失去的思考,语言流畅,行文自然,耐人品读。(指导教师:刘文岩)

篇四:作文《沿途的风景》例文

沿途的风景(一)

一身轻装,我踏上了回家的旅程。

告别了青葱的校园,告别了我生活了三年的宿舍,还有,和我一起奋斗了三年的同学们,竟有些舍不得。无数次在夜晚昏黄的路灯下疾走在这布满裂纹的小路上,无数次在雨天中抱怨这坑洼不平的路面,更有无数次飞奔在这通往食堂的路面上。

但,最后一次踩在上面,却仿佛听到了土地的回响,像朋友的叮咛,像师长的嘱托,平日灰不琉球的老妇人竟然在柔和的春风里变成了温婉的西湖美女,花是怒放的,草是鲜绿的,我在亦步亦趋中品尝着离别的情绪和难得的喜悦。

转身再看时,宿舍楼已经缩小为我眼中的一团黑影,渐渐模糊,变得遥不可及。

耳中突然响起一阵读书声,我吃惊地抬头张望,教学楼又横亘在眼前,我清晰地地看见了23班的教室,看见了黑板上的数字、名言、公式还有那醒目的中考倒计时。神情恍惚间,我又看见了同学们热烈地讨论问题的情景,也看见了雪白的灯光下伏案苦学的我,一切看起来是那么的自然,可此刻的教学楼早已经是一片死寂。离去的人不会再回头,正如滚滚的时间车轮永远运转一样,我们有新的站台要前往,所以只能与逝去的光阴诀别。

脚步,迈在离别的路上,有点不舍。

前面的水池里有我走过的台阶,小桥上有我行过的痕迹,百年古银杏在焕发着新的生机,遒劲的枝干上长满了嫩绿的扇形的叶子,在风中翩翩起舞,多么生机盎然的校园啊,如今我却只好离开你了,愿你始终散发着春的气息,润泽他人。

地砖变成了红色,我也走到了大门口,转身最后一次凝视沿途的风景,仿佛是走过了三年的光阴,我站在校旗前,向着母校挥挥手,转身走向了新的征程。

沿途的风景,我将好好铭记,我的心中必有一片土地永远储存这一路上的风景。

优点:1、将中考过后回家最后走过校园所见和行程完美结合,展现沿途的风景,切合学生生活实际。2、好好储存风景将文章升华。

缺点 :语言不够华美,应将其中一个景色作为重点,大力描绘,体现心情。

沿途的风景(二) 我们都在中考的路上奔跑着,眼里只有学习成绩,于是,我们错过了沿途的风景。

空气很压抑,憋得我透不过气来,整个教室里静悄悄的,此时,一根针落在地上,都可以听见回音,突然传来砰的一声,“哎呀”宁静的局势突然被打破,同学们表情不一,议论纷纷,同桌又发牢骚了。“天天做这试卷,烦死了我,还让不让人活了。”同桌蒙地把试卷揉成一团,嘴里不停地嘟囔着,末了,将试卷扔在桌下,还用脚狠狠地踩了两下,煞是解气,掉过头闷闷不乐地说:“你说,是不是啊?”

我点了点头,沉重地说:“是啊,是有些烦躁。”同桌仍旧不依不饶,弯下身体在桌肚里掏,嘴里恶狠狠地:“我来找试卷,能扔掉的都扔掉。”我笑呵呵地看着他忙和,内心很快乐,眼角一瞥,看见语文老师,趴在讲桌上认真备课,我的心一跳,急忙埋下头来看书。

课间,听到几名同学讨论,只有20多天就中考了,甲说:“初三的生活真充实,蛮有意思的。”“我告诉你,我不想再有这样的经历。”

我心内的一根弦被触动了。我忽然想到了老师,在这一年时间里,他们和我们同甘共苦,为我们放弃了太多太多,他们也又自己的孩子,但在我们身上倾注了更多。从早到晚,由春到冬,他们埋首备课,课堂生动的讲解,对学生们嘘寒问暖的场面,不正是生活中最感人、最温馨的风景吗? 看着远处为孩子,送来营养品的家长,我又为之一震,是啊,我们在读书的时候,不是一个人,家长就在我们身边,身上穿着他们洗的衣服,看着他们为我们奔波的时候,觉得这就是最心酸的风景。 回到教室,我告诉同桌:“初三生活不枯燥,我们有梦想,我们很充实,我们的身后有老师,有父母,同桌难得地表示赞同。

晚上实在难以入眠,往事就像走马灯,在我脑海里播放着一幅幅画面——同学的关心,老师的叮咛,家长的呵护,幻化成为一个大花园,老师是水,家长是根,我们是花。

我想,老师和家长组成的风景线是多彩的,我们在奔跑的时候,也要偶尔驻足。

初三生活不烦恼,这边风景独好。

优点: 贴近初三学

生真实生活,但同时这也是缺点,改卷老师不喜欢宣泄考试痛苦。将老师和家长都作为风景来写,角度很新。

缺点 :语言功底不好,缺乏足够吸引人的语句。“家长就在我们身边,身上穿着他们洗的衣服,看着他们为我们奔波的时候,觉得这就是最心酸的风景。”这句本来可以出彩,但语句表现力不足。

沿途的风景(三) 走得太快,没有了影子,偶尔驻足停息,抬眼间竟然惊讶地发现,沿途的风景真美,心灵也在瞬间开花。

我的生活就像一个巨大的泥淖,我深陷其中,不能自拔,在巨大的升学象牙塔的压力之下,我竟然开始追问自己人生的意义,这样的生活于我,苦不堪言。

一朵青春的花,还未来得及绽放,便已经早早凋零。

偶然踏上回家的路程,那短短的40公里的距离,却仿佛隔了一个世纪般遥远,毕竟,我已经在学校苦苦挣扎了两个月了。

父亲忙于田里的庄稼没有来接我,我只能灰溜溜地一个人走在路上,远处的麦田郁郁葱葱,饱含生机,那饱满的麦穗快要被挤破,包含着孕育新生命的喜悦,在这样的时空中,我的心醉了。

轻微的呼吸之间就能闻到麦穗的芬芳,我不禁放缓匆匆的脚步,不知不觉间来到了自家的田头。一个瘦小的身躯,一个弯成了弓弧的背,一个像芦苇一样摇摆不定的身影,在傍晚的余晖钟,那样的灰色和绿色,一瞬间在我的心里定格。

是父亲。

他肩上几乎有他半身打的喷壶,如山般重重地压着他,他是那样无比的渺小呀,他周围的绿色几乎将他掩埋,他又是多么的伟岸啊,那些生命的颜色记录着生命的传奇。

他停下了脚步,或许他累了,要歇歇?他缓缓地弯下腰去,轻轻地将脸靠近麦穗,触到了,鼻尖终于触到了麦香,相信在那刹那间,所有的芬芳都被父亲一个人嗅去了,所有的美好景象也一样定格在他的脑海。这其中也一定包含我拿着红红的通知书笑着的场景。

这些美好,一定就是父亲辛勤劳作的动力。

我的心顿时充满暖意,犹如一股清泉汩汩流淌,这股清泉慢慢地滋润了我那因忙碌而疲惫不堪的心。人生的路上,每个人都应该留一块空地,播种自己的种子,将来收获的,也将是自己的独有的风景与心情。

是该停下脚步,慢慢欣赏沿途的风景,体悟那看风景时的心情。

优点: 学校—路途—家庭---麦田,内容和题目契合。细节描写好,容易打动人。

对父亲的描写,不局限在一个农民,还重在对女儿的未来的期望值上,形象立刻高大起来。

缺点 : 文章前部个人情感抒发太长。

沿途的风景(四) 循着那条蜿蜒前伸的羊肠小道,身旁的野花盛开,鲜艳非常。驻足凝望它粉嫩的花瓣,清香扑鼻。刚一伸出手触到了花身,潜意识告诉我放下杂念,不懈前进。我却

作文作文1900字

初一作文

1. 面对困难

2. 生命, 是一个十分庄重而严肃的话题. 人、动物和植物都有生命. 生命这个字眼儿具有丰

富的含义, 它代表着地球上一切活着、动着的精灵.

曾几何时, 一位住在海滨城市的老人, 身患绝症, 他觉得 自己快不行了, 想在生命的最后一刻到天安门广场看国旗升起.

可是他现在身患重病, 每天只能靠打镇定剂来减轻痛楚. 但是当别人来看望他时, 他总是咬紧牙关, 忍住疼痛, 露出灿烂的笑容.

在老人的一再坚持下, 医院同意了, 决定派医务人员全程看护, 随时应付突发情况.

最终, 老人到了北京, 在护士的搀扶下, 如愿以偿地看了升国旗仪式. 当那面五星红旗升到顶端, 老人的泪水夺眶而出, 他庆幸自己还能在弥留之际瞻仰那面熟悉的五星红旗. 尽管老人已到了九泉之下, 可他那灿烂的笑容却深深震憾了我. 为了最后再看一次升国旗仪式, 老人忍住疼痛, 与病魔作顽强抗争的精神深深感染了我.

什么是生命的价值? 价值就是让生命变得更有意义. 老人在生命的最后一刻看五星红旗, 也是一种价值, 这种价值是无法用语言所形容的.

是的, 老人那灿烂的笑容鼓舞着无数躺在病床上的人, 使他们重新燃起希望之火, 与时间赛跑, 与病魔作斗争.

其实, 生命的本质是很普通的, 你以前或许对它不屑一顾, 可是等你真正懂得了生命的意义, 你就会对生命产生一股由衷的敬畏之情. 在北极这个冰雪封冻的世界里, 有一种花正在开放, 她就是紫罗兰. 她像希腊神话里的女神, 散发着淡紫色的幽香; 她又象一位跑错了道的使者, 把仅有的一点弦丽的色彩送给了北极.

这小小的紫罗兰, 迎着风雪, 在北极安了家. 它们世世代代生长在这里, 这股蓬勃旺盛的生命力给北极点缀上了一条条美丽的带子.

无论是老人临终前最后一次看升国旗仪式, 还是小小的紫罗兰在冰雪里开花, 它们这种对生命执着的态度和对外界困难不屈的斗争精神都令我深深感动. 生老病死, 是人之常情. 要想让自己的生命变得精彩起来, 首先要珍惜生命; 其次. 要克服生命历程中无数的困难, 所谓风雨之后见彩虹嘛!

老人克服了疾病对他身体的折磨, 紫罗兰克服了寒冷的自然环境. 无论困难或大或小, 都是你前进路上的绊脚石, 克服困难, 打开生命的大门, 去感受生命的活力, 体验生命的精彩!

让我们更加珍惜生命, 不断克服前进路上的困难吧!

3. 风景这边独好

江河没有大海的汹涌澎湃,却有蜿蜒流转的气韵;小草没有青松的高大挺拔,却有绿意勃勃的柔韧;星星没有月亮的皎洁明亮,却有熠熠生辉的闪烁。世间万物,各有千秋,不必慨叹自己的不足,发挥自己的长处,风景这边独好。

人有十指,长短不齐,谁优谁劣,众说纷纭。只有各自发挥自己的长处,才会协调合作成功。尺有所短,寸有所长。我们能用大拇指和食指固定筷子,却不能用它们掏耳朵。就像擅长短跑的兔子,不让其发挥特长,而去学游泳,无异于缘木求鱼,只会抑其天性,反害其发展。

人亦如此。古今中外,名人志士,谁是十全十美的人?但他们的弱点,却不使他们身上的光芒黯淡,却令其流芳百世。

那大呼“王侯将相,宁有种乎?”的陈胜,只是一介草莽,并无文韬武略,大智大谋,身份低微,却能振臂一挥,斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,反暴秦,被载史册,流芳百世。他凭的是一颗敢于反抗的心,为天下百姓之苦而呼,一颗济天下苍生的赤心,发挥自己所能所长,手拿锄头等农具,也要与秦精锐部队对抗,这种仪情义骨成其为王,令太史公为其作传,颂其义举伟迹,令后世人所称颂。

如果陈胜当时只是一味认为自己是个耕田的下人,毫无优点、长处,恐怕只会没于乡间阡陌,不会有一展鸿鹄之志的壮举,历史便少了一段灿烂光辉的篇章。

还有那投笔从戎的班超,成就西域出使的传奇;那弃官归隐的陶渊明,成就文学一枝独秀,他们都是认识自己的长处,发挥特长,因此而注目于所长之处,风景这边独好,演绎出别样但灿烂的人生。

在现代社会里,人们总说要全面发展,便注目于自己的短处和弱点,费尽心思,以求全面发展,却往往收效甚微,甚至会阻碍未来自我的发展完善。我们要发挥自己的特长,各尽其能,社会才会认同你的价值,才能创造出自己的天地。如那“不思进取”的韩寒,满脑子叛逆思想,但凭其出色的文学才华而成为文坛后起之秀;还有那年少轻狂、但却是世界台球天才的丁俊晖,他们不是所谓的“好”学生和“全才”,却依然创造出奇迹,开辟出属于自己的天地。

所以要扬我其长,拥有“舍我其谁”的自信,雄鹰就博击长空,游鱼就飞翔潜底,是颗螺丝钉就坚守自我的位置,各尽其能,发挥所长,风景这边独好,顺乎自我本性,怀有一技之长,成就别样精彩的风景。

1. 面对困难

2. 生命, 是一个十分庄重而严肃的话题. 人、动物和植物都有生命. 生命这个字眼儿具有丰

富的含义, 它代表着地球上一切活着、动着的精灵.

曾几何时, 一位住在海滨城市的老人, 身患绝症, 他觉得 自己快不行了, 想在生命的最后一刻到天安门广场看国旗升起.

可是他现在身患重病, 每天只能靠打镇定剂来减轻痛楚. 但是当别人来看望他时, 他总是咬紧牙关, 忍住疼痛, 露出灿烂的笑容.

在老人的一再坚持下, 医院同意了, 决定派医务人员全程看护, 随时应付突发情况.

最终, 老人到了北京, 在护士的搀扶下, 如愿以偿地看了升国旗仪式. 当那面五星红旗升到顶端, 老人的泪水夺眶而出, 他庆幸自己还能在弥留之际瞻仰那面熟悉的五星红旗. 尽管老人已到了九泉之下, 可他那灿烂的笑容却深深震憾了我. 为了最后再看一次升国旗仪式, 老人忍住疼痛, 与病魔作顽强抗争的精神深深感染了我.

什么是生命的价值? 价值就是让生命变得更有意义. 老人在生命的最后一刻看五星红旗, 也是一种价值, 这种价值是无法用语言所形容的.

是的, 老人那灿烂的笑容鼓舞着无数躺在病床上的人, 使他们重新燃起希望之火, 与时间赛跑, 与病魔作斗争.

其实, 生命的本质是很普通的, 你以前或许对它不屑一顾, 可是等你真正懂得了生命的意义, 你就会对生命产生一股由衷的敬畏之情. 在北极这个冰雪封冻的世界里, 有一种花正在开放, 她就是紫罗兰. 她像希腊神话里的女神, 散发着淡紫色的幽香; 她又象一位跑错了道的使者, 把仅有的一点弦丽的色彩送给了北极.

这小小的紫罗兰, 迎着风雪, 在北极安了家. 它们世世代代生长在这里, 这股蓬勃旺盛的生命力给北极点缀上了一条条美丽的带子.

无论是老人临终前最后一次看升国旗仪式, 还是小小的紫罗兰在冰雪里开花, 它们这种对生命执着的态度和对外界困难不屈的斗争精神都令我深深感动. 生老病死, 是人之常情. 要想让自己的生命变得精彩起来, 首先要珍惜生命; 其次. 要克服生命历程中无数的困难, 所谓风雨之后见彩虹嘛!

老人克服了疾病对他身体的折磨, 紫罗兰克服了寒冷的自然环境. 无论困难或大或小, 都是你前进路上的绊脚石, 克服困难, 打开生命的大门, 去感受生命的活力, 体验生命的精彩!

让我们更加珍惜生命, 不断克服前进路上的困难吧!

3. 风景这边独好

江河没有大海的汹涌澎湃,却有蜿蜒流转的气韵;小草没有青松的高大挺拔,却有绿意勃勃的柔韧;星星没有月亮的皎洁明亮,却有熠熠生辉的闪烁。世间万物,各有千秋,不必慨叹自己的不足,发挥自己的长处,风景这边独好。

人有十指,长短不齐,谁优谁劣,众说纷纭。只有各自发挥自己的长处,才会协调合作成功。尺有所短,寸有所长。我们能用大拇指和食指固定筷子,却不能用它们掏耳朵。就像擅长短跑的兔子,不让其发挥特长,而去学游泳,无异于缘木求鱼,只会抑其天性,反害其发展。

人亦如此。古今中外,名人志士,谁是十全十美的人?但他们的弱点,却不使他们身上的光芒黯淡,却令其流芳百世。

那大呼“王侯将相,宁有种乎?”的陈胜,只是一介草莽,并无文韬武略,大智大谋,身份低微,却能振臂一挥,斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,反暴秦,被载史册,流芳百世。他凭的是一颗敢于反抗的心,为天下百姓之苦而呼,一颗济天下苍生的赤心,发挥自己所能所长,手拿锄头等农具,也要与秦精锐部队对抗,这种仪情义骨成其为王,令太史公为其作传,颂其义举伟迹,令后世人所称颂。

如果陈胜当时只是一味认为自己是个耕田的下人,毫无优点、长处,恐怕只会没于乡间阡陌,不会有一展鸿鹄之志的壮举,历史便少了一段灿烂光辉的篇章。

还有那投笔从戎的班超,成就西域出使的传奇;那弃官归隐的陶渊明,成就文学一枝独秀,他们都是认识自己的长处,发挥特长,因此而注目于所长之处,风景这边独好,演绎出别样但灿烂的人生。

在现代社会里,人们总说要全面发展,便注目于自己的短处和弱点,费尽心思,以求全面发展,却往往收效甚微,甚至会阻碍未来自我的发展完善。我们要发挥自己的特长,各尽其能,社会才会认同你的价值,才能创造出自己的天地。如那“不思进取”的韩寒,满脑子叛逆思想,但凭其出色的文学才华而成为文坛后起之秀;还有那年少轻狂、但却是世界台球天才的丁俊晖,他们不是所谓的“好”学生和“全才”,却依然创造出奇迹,开辟出属于自己的天地。

所以要扬我其长,拥有“舍我其谁”的自信,雄鹰就博击长空,游鱼就飞翔潜底,是颗螺丝钉就坚守自我的位置,各尽其能,发挥所长,风景这边独好,顺乎自我本性,怀有一技之长,成就别样精彩的风景。

作文[沿途的风景]例文作文3500字

高一作文

1 沿途的风景(一)

一身轻装,我踏上了回家的旅程。

告别了青葱的校园,告别了我生活了三年的宿舍,还有,和我一起奋斗了三年的同学们,竟有些舍不得。无数次在夜晚昏黄的路灯下疾走在这布满裂纹的小路上,无数次在雨天中抱怨这坑洼不平的路面,更有无数次飞奔在这通往食堂的路面上。

但,最后一次踩在上面,却仿佛听到了土地的回响,像朋友的叮咛,像师长的嘱托,平日灰不琉球的老妇人竟然在柔和的春风里变成了温婉的西湖美女,花是怒放的,草是鲜绿的,我在亦步亦趋中品尝着离别的情绪和难得的喜悦。

转身再看时,宿舍楼已经缩小为我眼中的一团黑影,渐渐模糊,变得遥不可及。

耳中突然响起一阵读书声,我吃惊地抬头张望,教学楼又横亘在眼前,我清晰地地看见了23班的教室,看见了黑板上的数字、名言、公式还有那醒目的中考倒计时。神情恍惚间,我又看见了同学们热烈地讨论问题的情景,也看见了雪白的灯光下伏案苦学的我,一切看起来是那么的自然,可此刻的教学楼早已经是一片死寂。离去的人不会再回头,正如滚滚的时间车轮永远运转一样,我们有新的站台要前往,所以只能与逝去的光阴诀别。

脚步,迈在离别的路上,有点不舍。

前面的水池里有我走过的台阶,小桥上有我行过的痕迹,百年古银杏在焕发着新的生机,遒劲的枝干上长满了嫩绿的扇形的叶子,在风中翩翩起舞,多么生机盎然的校园啊,如今我却只好离开你了,愿你始终散发着春的气息,润泽他人。

地砖变成了红色,我也走到了大门口,转身最后一次凝视沿途的风景,仿佛是走过了三年的光阴,我站在校旗前,向着母校挥挥手,转身走向了新的征程。

沿途的风景,我将好好铭记,我的心中必有一片土地永远储存这一路上的风景。

优点:1、将中考过后回家最后走过校园所见和行程完美结合,展现沿途的风景,切合学生生活实际。2、好好储存风景将文章升华。

缺点 :语言不够华美,应将其中一个景色作为重点,大力描绘,体现心情。

沿途的风景(二)

我们都在中考的路上奔跑着,眼里只有学习成绩,于是,我们错过了沿途的风景。

空气很压抑,憋得我透不过气来,整个教室里静悄悄的,此时,一根针落在地上,都可以听见回音,突然传来砰的一声,“哎呀”宁静的局势突然被打破,同学们表情不一,议论纷纷,同桌又发牢骚了。 “天天做这试卷,烦死了我,还让不让人活了。”同桌蒙地把试卷揉成一团,嘴里不停地嘟囔着,末了,将试卷扔在桌下,还用脚狠狠地踩了两下,煞是解气,掉过头闷闷不乐地说:“你说,是不是啊?”

我点了点头,沉重地说:“是啊,是有些烦躁。”同桌仍旧不依不饶,弯下身体在桌肚里掏,嘴里恶狠狠地:“我来找试卷,能扔掉的都扔掉。”我笑呵呵地看着他忙和,内心很快乐,眼角一瞥,看见语文老师,趴在讲桌上认真备课,我的心一跳,急忙埋下头来看书。

课间,听到几名同学讨论,只有20多天就中考了,甲说:“初三的生活真充实,蛮有意思的。”“我告诉你,我不想再有这样的经历。”

我心内的一根弦被触动了。我忽然想到了老师,在这一年时间里,他们和我们同甘共苦,为我们放弃了太多太多,他们也又自己的孩子,但在我们身上倾注了更多。从早到晚,由春到冬,他们埋首备课,课堂生动的讲解,对学生们嘘寒问暖的场面,不正是生活中最感人、最温馨的风景吗?

看着远处为孩子,送来营养品的家长,我又为之一震,是啊,我们在读书的时候,不是一个人,家长就在我们身边,身上穿着他们洗的衣服,看着他们为我们奔波的时候,觉得这就是最心酸的风景。

回到教室,我告诉同桌:“初三生活不枯燥,我们有梦想,我们很充实,我们的身后有老师,有父母,同桌难得地表示赞同。

晚上实在难以入眠,往事就像走马灯,在我脑海里播放着一幅幅画面——同学的关心,老师的叮咛,家长的呵护,幻化成为一个大花园,老师是水,家长是根,我们是花。

我想,老师和家长组成的风景线是多彩的,我们在奔跑的时候,也要偶尔驻足。

初三生活不烦恼,这边风景独好。

优点: 贴近初三学生真实生活,但同时这也是缺点,改卷老师不喜欢宣泄考试痛苦。 将老师和家长都作为风景来写,角度很新。

缺点 :语言功底不好,缺乏足够吸引人的语句。“家长就在我们身边,身上穿着他们洗的衣服,看着他们为我们奔波的时候,觉得这就是最心酸的风景。”这句本来可以出彩,但语句表现力不足。

沿途的风景(三)

走得太快,没有了影子,偶尔驻足停息,抬眼间竟然惊讶地发现,沿途的风景真美,心灵也在瞬间开花。

2 我的生活就像一个巨大的泥淖,我深陷其中,不能自拔,在巨大的升学象牙塔的压力之下,我竟然开始追问自己人生的意义,这样的生活于我,苦不堪言。

一朵青春的花,还未来得及绽放,便已经早早凋零。

偶然踏上回家的路程,那短短的40公里的距离,却仿佛隔了一个世纪般遥远,毕竟,我已经在学校苦苦挣扎了两个月了。

父亲忙于田里的庄稼没有来接我,我只能灰溜溜地一个人走在路上,远处的麦田郁郁葱葱,饱含生机,那饱满的麦穗快要被挤破,包含着孕育新生命的喜悦,在这样的时空中,我的心醉了。

轻微的呼吸之间就能闻到麦穗的芬芳,我不禁放缓匆匆的脚步,不知不觉间来到了自家的田头。 一个瘦小的身躯,一个弯成了弓弧的背,一个像芦苇一样摇摆不定的身影,在傍晚的余晖钟,那样的灰色和绿色,一瞬间在我的心里定格。

是父亲。

他肩上几乎有他半身打的喷壶,如山般重重地压着他,他是那样无比的渺小呀,他周围的绿色几乎将他掩埋,他又是多么的伟岸啊,那些生命的颜色记录着生命的传奇。

他停下了脚步,或许他累了,要歇歇?他缓缓地弯下腰去,轻轻地将脸靠近麦穗,触到了,鼻尖终于触到了麦香,相信在那刹那间,所有的芬芳都被父亲一个人嗅去了,所有的美好景象也一样定格在他的脑海。这其中也一定包含我拿着红红的通知书笑着的场景。

这些美好,一定就是父亲辛勤劳作的动力。

我的心顿时充满暖意,犹如一股清泉汩汩流淌,这股清泉慢慢地滋润了我那因忙碌而疲惫不堪的心。 人生的路上,每个人都应该留一块空地,播种自己的种子,将来收获的,也将是自己的独有的风景与心情。

是该停下脚步,慢慢欣赏沿途的风景,体悟那看风景时的心情。

优点: 学校—路途—家庭---麦田,内容和题目契合。细节描写好,容易打动人。

对父亲的描写,不局限在一个农民,还重在对女儿的未来的期望值上,形象立刻高大起来。

缺点 : 文章前部个人情感抒发太长。

沿途的风景(四)

循着那条蜿蜒前伸的羊肠小道,身旁的野花盛开,鲜艳非常。驻足凝望它粉嫩的花瓣,清香扑鼻。刚一伸出手触到了花身,潜意识告诉我放下杂念,不懈前进。我却第一次违背了自己的意愿。终点固然重要,可沿途的风景同样迷人,于是我任凭花芬芳我的衣襟,芬芳我的世界。

时光追溯到考前100天誓师大会的时刻,就在我们应届生全部举起右手,握紧拳头时,信念自那一刻起,无悔地在我心中铭刻:决胜中考,高声呼喊“我能行”!那是立下誓言的一刻,勾勒了我心中的美好蓝图,成为一道经久不衰的风景。

冷夜,骤雨。昏黄的灯光下映衬着我苍白无力的身躯。“真讨厌,真讨厌!”我的不满情绪终于在这一刻对着温柔的母亲爆发了。我很讨厌自己那时的行为,可谁又能听我诉述呢?

繁重的课业压得我喘不过气来;严厉的责备让我心力交瘁,殷切的盼望又使我羞愧万分……这一切的一切交织在心头,围绕在耳边,回荡在脑海。母亲默默地离开了房间,轻轻地带上门。寂寞有时袭来,继续投入到繁重的课业中,任凭它将我吞没。

又过了好久,门吱吱地开了,我不想回头,于是自顾自地写着作业。一股清新的奶香溢散开来,传播到房间的每个角落。我禁不住回头,啊!这是母亲泡的我最爱喝的奶茶!欣喜万分的我小心翼翼地触到杯壁,将它端起。入口的一刹那,冬日的温暖在不足十平方米的小房间中升起,温暖毫无预兆地涌上心田,滋润心中那块竭尽干涸的土壤。浓浓奶香味,淡淡慈母情。顷刻间,烦恼被温暖融化,似乎在一瞬间抵达了繁花如锦绣的春天。

我端起喝得一滴不剩的奶茶杯,冲出门去。母亲正站在门口,背对着我,依靠着墙壁,若有所思。一转身,见我来了,笑靥便在她脸上绽开,就像两朵花。她轻声问道:“还要一杯吗?”霎时,不知名的情感侵润了我的眼眶,在那上下求索的羊肠小道上,开出了一路的花,芬芳异常。那是一道温暖的风景。 沿途的风景很美,美得顽强,美得坚定,美得经久不衰,美得温暖如春。沿途的花儿啊,芬芳了我的衣襟,芬芳了整个世界。沿途的风景啊,伴我成长,陪我携手走过每一个风霜雨露,每一个风和日丽。 不要总在乎终点,沿途的风景同样也会给人美的感受,成功的激励。

沿途的风景

梁庙中心校九三班:张伟

河岸对河流说:“我不能留住你的波浪,让我留住你的足印在我心里吧。”

3

1 沿途的风景(一)

一身轻装,我踏上了回家的旅程。

告别了青葱的校园,告别了我生活了三年的宿舍,还有,和我一起奋斗了三年的同学们,竟有些舍不得。无数次在夜晚昏黄的路灯下疾走在这布满裂纹的小路上,无数次在雨天中抱怨这坑洼不平的路面,更有无数次飞奔在这通往食堂的路面上。

但,最后一次踩在上面,却仿佛听到了土地的回响,像朋友的叮咛,像师长的嘱托,平日灰不琉球的老妇人竟然在柔和的春风里变成了温婉的西湖美女,花是怒放的,草是鲜绿的,我在亦步亦趋中品尝着离别的情绪和难得的喜悦。

转身再看时,宿舍楼已经缩小为我眼中的一团黑影,渐渐模糊,变得遥不可及。

耳中突然响起一阵读书声,我吃惊地抬头张望,教学楼又横亘在眼前,我清晰地地看见了23班的教室,看见了黑板上的数字、名言、公式还有那醒目的中考倒计时。神情恍惚间,我又看见了同学们热烈地讨论问题的情景,也看见了雪白的灯光下伏案苦学的我,一切看起来是那么的自然,可此刻的教学楼早已经是一片死寂。离去的人不会再回头,正如滚滚的时间车轮永远运转一样,我们有新的站台要前往,所以只能与逝去的光阴诀别。

脚步,迈在离别的路上,有点不舍。

前面的水池里有我走过的台阶,小桥上有我行过的痕迹,百年古银杏在焕发着新的生机,遒劲的枝干上长满了嫩绿的扇形的叶子,在风中翩翩起舞,多么生机盎然的校园啊,如今我却只好离开你了,愿你始终散发着春的气息,润泽他人。

地砖变成了红色,我也走到了大门口,转身最后一次凝视沿途的风景,仿佛是走过了三年的光阴,我站在校旗前,向着母校挥挥手,转身走向了新的征程。

沿途的风景,我将好好铭记,我的心中必有一片土地永远储存这一路上的风景。

优点:1、将中考过后回家最后走过校园所见和行程完美结合,展现沿途的风景,切合学生生活实际。2、好好储存风景将文章升华。

缺点 :语言不够华美,应将其中一个景色作为重点,大力描绘,体现心情。

沿途的风景(二)

我们都在中考的路上奔跑着,眼里只有学习成绩,于是,我们错过了沿途的风景。

空气很压抑,憋得我透不过气来,整个教室里静悄悄的,此时,一根针落在地上,都可以听见回音,突然传来砰的一声,“哎呀”宁静的局势突然被打破,同学们表情不一,议论纷纷,同桌又发牢骚了。 “天天做这试卷,烦死了我,还让不让人活了。”同桌蒙地把试卷揉成一团,嘴里不停地嘟囔着,末了,将试卷扔在桌下,还用脚狠狠地踩了两下,煞是解气,掉过头闷闷不乐地说:“你说,是不是啊?”

我点了点头,沉重地说:“是啊,是有些烦躁。”同桌仍旧不依不饶,弯下身体在桌肚里掏,嘴里恶狠狠地:“我来找试卷,能扔掉的都扔掉。”我笑呵呵地看着他忙和,内心很快乐,眼角一瞥,看见语文老师,趴在讲桌上认真备课,我的心一跳,急忙埋下头来看书。

课间,听到几名同学讨论,只有20多天就中考了,甲说:“初三的生活真充实,蛮有意思的。”“我告诉你,我不想再有这样的经历。”

我心内的一根弦被触动了。我忽然想到了老师,在这一年时间里,他们和我们同甘共苦,为我们放弃了太多太多,他们也又自己的孩子,但在我们身上倾注了更多。从早到晚,由春到冬,他们埋首备课,课堂生动的讲解,对学生们嘘寒问暖的场面,不正是生活中最感人、最温馨的风景吗?

看着远处为孩子,送来营养品的家长,我又为之一震,是啊,我们在读书的时候,不是一个人,家长就在我们身边,身上穿着他们洗的衣服,看着他们为我们奔波的时候,觉得这就是最心酸的风景。

回到教室,我告诉同桌:“初三生活不枯燥,我们有梦想,我们很充实,我们的身后有老师,有父母,同桌难得地表示赞同。

晚上实在难以入眠,往事就像走马灯,在我脑海里播放着一幅幅画面——同学的关心,老师的叮咛,家长的呵护,幻化成为一个大花园,老师是水,家长是根,我们是花。

我想,老师和家长组成的风景线是多彩的,我们在奔跑的时候,也要偶尔驻足。

初三生活不烦恼,这边风景独好。

优点: 贴近初三学生真实生活,但同时这也是缺点,改卷老师不喜欢宣泄考试痛苦。 将老师和家长都作为风景来写,角度很新。

缺点 :语言功底不好,缺乏足够吸引人的语句。“家长就在我们身边,身上穿着他们洗的衣服,看着他们为我们奔波的时候,觉得这就是最心酸的风景。”这句本来可以出彩,但语句表现力不足。

沿途的风景(三)

走得太快,没有了影子,偶尔驻足停息,抬眼间竟然惊讶地发现,沿途的风景真美,心灵也在瞬间开花。

2 我的生活就像一个巨大的泥淖,我深陷其中,不能自拔,在巨大的升学象牙塔的压力之下,我竟然开始追问自己人生的意义,这样的生活于我,苦不堪言。

一朵青春的花,还未来得及绽放,便已经早早凋零。

偶然踏上回家的路程,那短短的40公里的距离,却仿佛隔了一个世纪般遥远,毕竟,我已经在学校苦苦挣扎了两个月了。

父亲忙于田里的庄稼没有来接我,我只能灰溜溜地一个人走在路上,远处的麦田郁郁葱葱,饱含生机,那饱满的麦穗快要被挤破,包含着孕育新生命的喜悦,在这样的时空中,我的心醉了。

轻微的呼吸之间就能闻到麦穗的芬芳,我不禁放缓匆匆的脚步,不知不觉间来到了自家的田头。 一个瘦小的身躯,一个弯成了弓弧的背,一个像芦苇一样摇摆不定的身影,在傍晚的余晖钟,那样的灰色和绿色,一瞬间在我的心里定格。

是父亲。

他肩上几乎有他半身打的喷壶,如山般重重地压着他,他是那样无比的渺小呀,他周围的绿色几乎将他掩埋,他又是多么的伟岸啊,那些生命的颜色记录着生命的传奇。

他停下了脚步,或许他累了,要歇歇?他缓缓地弯下腰去,轻轻地将脸靠近麦穗,触到了,鼻尖终于触到了麦香,相信在那刹那间,所有的芬芳都被父亲一个人嗅去了,所有的美好景象也一样定格在他的脑海。这其中也一定包含我拿着红红的通知书笑着的场景。

这些美好,一定就是父亲辛勤劳作的动力。

我的心顿时充满暖意,犹如一股清泉汩汩流淌,这股清泉慢慢地滋润了我那因忙碌而疲惫不堪的心。 人生的路上,每个人都应该留一块空地,播种自己的种子,将来收获的,也将是自己的独有的风景与心情。

是该停下脚步,慢慢欣赏沿途的风景,体悟那看风景时的心情。

优点: 学校—路途—家庭---麦田,内容和题目契合。细节描写好,容易打动人。

对父亲的描写,不局限在一个农民,还重在对女儿的未来的期望值上,形象立刻高大起来。

缺点 : 文章前部个人情感抒发太长。

沿途的风景(四)

循着那条蜿蜒前伸的羊肠小道,身旁的野花盛开,鲜艳非常。驻足凝望它粉嫩的花瓣,清香扑鼻。刚一伸出手触到了花身,潜意识告诉我放下杂念,不懈前进。我却第一次违背了自己的意愿。终点固然重要,可沿途的风景同样迷人,于是我任凭花芬芳我的衣襟,芬芳我的世界。

时光追溯到考前100天誓师大会的时刻,就在我们应届生全部举起右手,握紧拳头时,信念自那一刻起,无悔地在我心中铭刻:决胜中考,高声呼喊“我能行”!那是立下誓言的一刻,勾勒了我心中的美好蓝图,成为一道经久不衰的风景。

冷夜,骤雨。昏黄的灯光下映衬着我苍白无力的身躯。“真讨厌,真讨厌!”我的不满情绪终于在这一刻对着温柔的母亲爆发了。我很讨厌自己那时的行为,可谁又能听我诉述呢?

繁重的课业压得我喘不过气来;严厉的责备让我心力交瘁,殷切的盼望又使我羞愧万分……这一切的一切交织在心头,围绕在耳边,回荡在脑海。母亲默默地离开了房间,轻轻地带上门。寂寞有时袭来,继续投入到繁重的课业中,任凭它将我吞没。

又过了好久,门吱吱地开了,我不想回头,于是自顾自地写着作业。一股清新的奶香溢散开来,传播到房间的每个角落。我禁不住回头,啊!这是母亲泡的我最爱喝的奶茶!欣喜万分的我小心翼翼地触到杯壁,将它端起。入口的一刹那,冬日的温暖在不足十平方米的小房间中升起,温暖毫无预兆地涌上心田,滋润心中那块竭尽干涸的土壤。浓浓奶香味,淡淡慈母情。顷刻间,烦恼被温暖融化,似乎在一瞬间抵达了繁花如锦绣的春天。

我端起喝得一滴不剩的奶茶杯,冲出门去。母亲正站在门口,背对着我,依靠着墙壁,若有所思。一转身,见我来了,笑靥便在她脸上绽开,就像两朵花。她轻声问道:“还要一杯吗?”霎时,不知名的情感侵润了我的眼眶,在那上下求索的羊肠小道上,开出了一路的花,芬芳异常。那是一道温暖的风景。 沿途的风景很美,美得顽强,美得坚定,美得经久不衰,美得温暖如春。沿途的花儿啊,芬芳了我的衣襟,芬芳了整个世界。沿途的风景啊,伴我成长,陪我携手走过每一个风霜雨露,每一个风和日丽。 不要总在乎终点,沿途的风景同样也会给人美的感受,成功的激励。

沿途的风景

梁庙中心校九三班:张伟

河岸对河流说:“我不能留住你的波浪,让我留住你的足印在我心里吧。”

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2005年杭州市中考作文作文9400字

初一作文

2005年杭州市中考作文

作文试题

阅读下面的材料,按要求作文。

5月1日,风和日丽。杭州某景点游人如织。人们泛舟于纵横的河道,穿行于青翠的丛林,徜徉于碧绿的田野,陶醉于这优美的自然风景。游人之中,一对父子引起了大家的注意:年轻的父亲带着年幼的儿子,手拿塑料袋,不时地拾捡着路旁被人丢弃的食品包装袋、废纸、果壳……人们见了,不禁驻足,纷纷弯腰拾捡废气物。啊,好一道亮丽的风景! 请以“风景”为话题,写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历,编写故事,发表议论,抒发感受。文体自选,题目自拟。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

1 花落了,春天来了

还记得那年的秋天,一个人站在庭院的碎石路上,风,是冷冷的,有些刺骨。我默然地看着那一片片的花瓣划出一道优美的弧,然后悄然坠落,小小的心中竟充满了淡淡的伤感。花落了,冬天,要来了。那天驻足观花的人不多,这时,来了一对母女。孩子似乎也发现了那落花雨,她叫开了:“妈妈,冬天要来了吗?”那位年轻的母亲点了点头。“那么,冬天后面就是春天,那时我又可以穿花裙子了……”我有些惊异地抬起眼——春天?一片落花洋洋洒洒的。落花,在两个眼中竟有如此大的不同,一个冬天,一个春天,一个透骨,另一个却有“花裙子”之喜悦!一样的风景,却又何等不同。

“林花谢了春红,太匆匆,无奈朝来寒雨晚来风。”李煜,是否在多少年前的今天,带着“多少泪珠何限恨”的难言之情,背着手,浅浅地吟着这一句浓缩着他一生背景的词?而对着同样的落红,陆游,却称它为“零落成泥碾作尘,只有香如故”,这般大气,这般“一任群芳妒”,在他眼中,这萧然的风景却凝结着他未圆报国之志,怀着多少为国而流的泪珠。同样的落红,在两位诗人的眼中,竟如此不同。

古往今来,有李白自我欣赏,孤寂中不失豪迈的“举杯邀明月,对饮成三人”,也就有柳永的“拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味”,也有李清照的“三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急”,——同样有酒,有月,有繁星,有浅风的夜晚,不同的人,会品出一杯酒中不同的滋味,会动情于不一样的心灵的风景。

既然眼中的风景因人而异,那你为何不打开自己的心灵,用心灵装点风景,用风景装点心灵呢?瞧,一花一世界,看窗外,如果乌云密布,用你心中的阳光,点缀窗外的风景;如果有落红飘落,那么,春天要来了。

花落了,春天,来了。

【点评】

清代著名学者俞樾有“花落春仍在,天时尚艳阳”的名句,其沉着勇敢、乐观通达的审美情趣和人生态度,不仅曾令当时的士大夫击节称赏,也令今天的我们无限景仰。阅读《花落了,春天来了》一文,其深刻的立意和文中透视的积极的人生态度,可以直追古人,令人激赏。本文在写法上善用对比:“我”与小女孩对“花落了”这一风景的不同感受;李煜和陆游对落红的不同理解;在有酒、有月、有繁星、有浅风的夜晚,李白的豪迈、柳永的疏狂、李清照的清愁,各有不同的情态。通过对比,从而揭示出心灵与风景的关系——心景即风景,可谓水到渠成。

2 风景之美

保尔站在硝烟弥漫的战场,炮声响彻云霄,惊天动地。突然一颗炮弹呼啸着飞向保尔,瞬间,他,倒下了,而他的话却回荡在战场上。他又站了起来,在另一个战场上,屹立不倒。穿越时空,我惊讶地问道:“是什么促使你又坚强地站起来?”他回答说:“是信念!”

我回想着那幅画面,这该是一幅怎样的风景?

突然,我领悟到原来“信念”就是风景,真美。

鲁迅先生用他抑扬顿挫的笔锋唤醒了千百万人民的灵魂。先生把手术刀换成了笔杆子,因为他知道,医好他们的身躯,不如医好他们的心灵,他呐喊,在人民中他欣慰地得到了共鸣。“是什么让你放弃了理想,弃医从文?”我看着瘦小的身躯问道。“爱国”声音仍是顿挫。

我想像着他写文章时的激昂,这又是一幅怎样的风景呢?

突然明白“爱国”就是风景,好美。

“采菊冬篱下,悠然见南山”,陶渊明一边浇水一边吟。他虽然有远大的抱负,但是朝中的腐败,让他无用武之地,所以他隐居山中,也好不自在。我轻言轻语地问:“汝果弗朝,心甘之。”他对曰:“心平气和也哉!”

满园菊花飘香,这又是怎样的风景呢?

突然明白“平静”就是风景,好美。

风景是心中的那一份信念,让你奋发向前,创造属于自己的辉煌。

风景是爱国的那一份情意,让你慷慨激昂,开拓属于自己的区域。

风景是内心的那一份平静,让你安逸自在,营造属于自己的氛围。

【点评】

文章穿越时空,精心绾合了中外文学史上三位名人的事迹——保尔的坚强、鲁迅的激昂、陶渊明的高洁,采用问答——“我”与历史或文学人物的对话的形式,提炼和阐释“风景”的不同内涵——“风景是心中的那一份信念”、“风景是爱国的那一份情意”、“风景是内心的那一份平静”。文笔虽略显稚拙,承转虽略见生硬,但想像之丰富、构思之巧妙、立意之深致,可谓匠心独运。而结尾的归纳总结,则进一步深化了主题。

3 叶之风景

雁字归时,落红满地。此时我已是一片老叶,在枝头用残存的气力和秋风斗争着。夏日的浮华已离我远去,萧瑟的秋风很快就带走了我的兄弟姐妹,可他们离去的时候带着明媚的笑靥,说风将赐予他们别样的风景。可我却不那么想,对于这个世界我不太留恋。

我终于被秋风吹落,我望着光秃的树梢一点点远去,不由心生凄凉;那些生机盎然,绿意勃发的风景都逝去了。我闭上双眼,任凭秋风在身旁催促。及地的刹那我仿佛又被托起,升至半空。一只蝴蝶,他叫庄周。我沮丧地问他要带我去哪儿。庄周微微一笑,说去见那美好的风景。庄周一路飞舞,时而翩翩起舞,时而留连山水之间。对于这一切,纵使百般美好,于我来说已是隔世之景,我叹息了一声,愈加感到悲从心生。庄周飞来,说道:“一生之中老能见到如此佳景,死而无憾。知足者常乐。”庄周越飞越高,我感到阳光就快将我射穿一般。

来到一处茅房前,庄周扇动双翅,一着地俨然变成了一个人,面色微黧,竹杖芒鞋。我惊恐地望着他,那人开口说:“庄周既是蝶,蝶亦是庄周。”我知道他是庄周。庄周说:“我的妻死了。”说罢便击盘高歌。我诧异地问:“难道你不悲伤吗?为什么要唱歌?”庄周笑道:“不,我的妻一生与我过着清贫飘零的日子。现在,她活在了天与地之间,领略到了另一种风景,她得到了快乐,难道我不该为她歌唱吗?”翌晨,我与庄周泛舟江上,庄周指着江边泥潭中苦苦挣扎的鱼说:“鱼乃相濡以沫,你我也应如此。”一只鹏鸟从水天之际飞出,长鸣一声,直冲云霄,庄周说那是他的朋友鹏。他本是这江中的鲲,希望看见天空的风景而化作鹏。一刹那,我感到所有阳光聚在我身上,那些风景全都回来了,分别明晰。庄周知鱼之乐,亦知生命之乐。

我可以安然地落入尘土了,原先的焦虑都烟消云散。我想,我将会领略自己从没见过的风景。我将化作泥土,让大地的风景永远生意盎然。

【点评】

本文充满奇诡、灵邃之气。小作者围绕对“别样的风景”的感悟过程,展开了丰富的想像。一开头,“我”是萧瑟秋风中的枝头残叶,“对于这个世界不太留恋”,“我”悲凉迷惘;进入文章主体部分,“我”虽依然是秋风中飘舞的落叶,却随庄周而舞山水之间,随庄周而悟生命之乐,“我”彷徨寻觅;结尾处,“我”想像着自己安然落入尘土化为泥土,“让大地的风景永远生意盎然”,使生命的意义得以升华,“我”欣然释然。文笔流畅,立意独到。

对自我的怀疑,对自我的审视;对人生的思考,对价值的评判„„生命充满了困惑。而“落红不是无情物,化作春泥更护花”,是生命价值的再创造。当生命超越自我的藩篱,就具有了格外感人的魅力。

4 采撷最美

盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余晖,我用一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳华,我要一片最灿的;漫漫人生,我要采撷最美的——风景。

我要采撷那最美的“诚”。曾记得在那暮霭蒙蒙的花市中,一位捧着仙人掌的小姑娘焦急的在等待,粒粒汗珠挂在那金黄色的小脸上,多想回家呀,可是那位阿姨说过会来取花的,小姑娘决定等,因为那是“诚”。当阿姨出现时,小姑娘笑了,那一瞬,夕阳也为之逊色,那一瞬,那世界最美的风景绽开了……

我还要采撷那最美的“爱”。当一排盲女哆哆嗦嗦地踩着零碎的脚步走向盲校时,她们是多么怕呀,她们为上帝的不公而感到悲哀。但是第二天,姑娘们欣喜地发现,沿着路,她们都可以闻到那甜甜的花香,一直到盲校为止。这些花香仿佛是一个导路者,指引着她们的方向。她们不知道,上帝夺走了她们的光明,却把“爱”给了她们。从此,路上洋溢着醉人的芬芳。好一个动人的风景!

最后,我还要采撷那最美的“和”。在清朗的西子湖畔,游客泛舟于纵横的河道,穿行于青翠的丛林,徜徉于碧绿的草地,陶醉于这优美的环境中。殊不知,我们的环卫工人们,正手拿扫把,辛勤地为这优美的环境作出一份不小的贡献,他们并不埋怨工作的辛苦,勤勤恳恳地为创造和谐社会献出一份力量。啊,在这秀美的西子湖畔,好一道亮丽的风景!

漫漫人生,我要采撷所有那最美的风景,藏在我晶莹的心房中……

【点评】

这真是一位聪明的考生。无论是立题、立意,还是选材、构思,无不体现一个“巧”字。开头以排比的句式,从月光(最清的)、余晖(最暖的)、红叶(最热的)、芳华(最灿的)归结到最美的人生风景,不仅富有诗意,而且破题立意,为后文张本;主体采用三扇并列的形式,围绕“采撷最美的风景”中的“采”字,选取和描述了生活中的三个不同的场景,围绕“采撷最美的风景”中的“美”字,从“诚”、“爱”、“和”三个层面展示社会人生中的美好,演绎风景的不同内涵;结尾点题,简洁明了。全文首尾呼应,思路严谨,结构精巧。

5 蓦然回首

独上高楼,望断天涯路 ——题记

一支笔,刚描画完了前唐的雁落平沙,又滴淌着晚清的紫蓼渔歌……

一杆桅,刚降下暮春的晓风残月,又升起了晚风的白荻劲风……

岁月在轮回,人生在飘逝,我们驾一叶扁舟,于历史的江渚之上,寻觅那些美丽的风景,想捞起那些纷繁的记忆。吟咏处,蓦然回首,你看见了吗……

是放逐于青山绿水间的行者吗?是对月疑霜的隐客吗?是在朝要高力士脱靴磨墨的勇者吗?李白,在那个繁盛的年代,你没有像人们期望的那样只舞文弄墨,你偏偏要独上高楼,另辟蹊径,于是,你壮志难酬,不愿须眉折腰事权贵的你注定只能“举杯邀明月,对饮成三人。”我自横刀向天问:天,你公平吗?但当我们蓦然回首时,看到的不是帝王将相,而是你啊!你那被雨水沾湿的脊背,还有脸上豁达的笑容,酒入豪胸,三分酿成了明月,七分啸成了剑气, 口一吐就是半个盛唐,我明白,天是公平的。你独上高楼,守护心灵的一方净土,赢得万古流芳,成就最美的风景。

是倚门回首,却把青梅嗅的含情少女吗?是云鬓斜插“春欲放”,徒要教郎比并看的闺中少妇吗?是倚着夜半凉初透的枕头,低吟“冷冷清清”的悲女吗?李清照,当你初入赵家时,人人都祝愿你家庭和满。但即来的灾难洗劫了这一切。你就像朵没有荷叶陪衬的红莲,心中的雨点来了,却无人为你遮风挡雨。但你不愿在“女子无才便是德”中凋谢枯萎。于是在梧桐冷雨之夜,你勤修《金石录》,在大雁南飞之时考撰《玉漱词》。曾经承载多少青春年少的蚱蜢舟,也载动了许多愁。你的争渡,惊起了一滩鸥鹭,也惊起了一片赞美之声。你的守护,成就了你永为后世景仰的高度,也成就了一片绝美的风景。

你一定看见了这些独特的风景吧!历史是公平的,投之以李,报之以桃,它让那些独上高楼的人们成就最美的风景,让我们一次次的蓦然回首……

【点评】

这是一篇令人倾羡的文章。行文之潇洒、底蕴之深厚、思想之深邃,不由人惊叹“后生可畏”。

作者选取了中国文学史上浪漫主义诗人的典范——李白和婉约派词人的代表——李清照的故事,描写出后世之人从他们这些人身上感悟到的人格魅力和精神力量以及人生态度——作者说,这才是“最美的风景”。滔滔历史长河,淘尽了功名利禄、帝王将相,惟有这“最美的风景”,让后人们一次次地蓦然回首。

本文化古典诗词入文,语言典雅深致,韵味绵长。

6 定格在那一瞬间

哎,又和父母吵架了,烦……

清晨,在广场上漫无目地走着,走着。风,凉丝丝的;云,灰蒙蒙的,看不见一丝阳光,仿佛周围的万物被抽去了灵魂,没有生机,无论是花,是草,还是树……目光突然被吸引,定格在不远处的草坪上。一个小女孩托起下巴,笑眯眯地向天空望去。顺着她的视线,心中不由一惊——那不是风筝吗?

在我七彩斑斓的童年,也曾有一只风筝在天空自由的翱翔。儿时的我,也常像小女孩一样,趴在草地上,天真的幻想,假如我能像风筝一样,在蔚蓝的天空中自由地飞翔,和清风作伴,和白云谈心,和鸟儿歌唱……那该有多好! 原以为风筝是自由的,而现在才知道它也被一条细细的线牵引着;原以为风筝是无忧无虑的,而现在才知道它和蓝天、白云、小鸟间有一层膜脂。也许风筝也想走自己的路,可身上的线不允许它那样做。也许风筝也不知道身上的线到底是善意的指引,还是恶意的束缚。望着风筝,我想到了自己。成长真的意味更多的烦恼?

起风了,女孩的父亲用力地拉着风筝线。“爸爸,线要断了。”女孩心急地喊着。我心中不由一喜:风筝要自由了。线终是断了,而我却无法开怀。断了线的风筝,在空中乱窜,没有目的,没有方向,任由风的摆布,它不知如何是好! 看着看着,我突然明白了什么。风筝身上的线是一根导向线,当它迷失方向的时候,它会带它走上一条光明的路。我的一头是自己,另一头是充满温馨、关爱的家。一时间我仿佛长大了,懂得许多。

风渐渐小了,风筝缓缓地落下,被一双关爱的小手捧回了家。云渐渐散了,露出一片湛蓝的天……

目光向四月转移,寻求新的“风景”……

【点评】

“城里的人想出去,城外的人想进来”,“围城”效应在生活中无处不在。

当我们孤独迷茫时,总希望有家人在身旁,陪伴自己,为自己指明方向;当我们享受着亲人的关怀照顾时,却总嫌身边的人唠叨琐碎,束缚自己,使自己失去自由。

难能可贵的是,小作者由眼前的风景——放风筝和风筝断线悟出了家对自己的意义,悟出了亲人对自己的可贵。“断了线的风筝”,会“在空中乱窜,没有目的,没有方向,任由风的摆布”,失去了约束和关心的孩子,会迷茫孤独。

长大,是懂得,懂得生活的辩证法,懂得亲情的意义,懂得风筝要飞得高、飞得远,须有线牵着。

生活处处是风景,多思考,多体悟,会收获很多。

7 风景这边独好

幼时喜欢欣赏自然风景,惊叹于那一份和谐,那一份包容,向往波涛汹涌的大海,广阔无边的草原,鸟语花香的丛林。渐渐地,开始对那些风景后的风景津津乐道,那便是观察吧?

从“白日放歌须纵酒,青春作伴好怀乡”中看到了喜悦,从“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”中读到了悲凉。古人的诗句词曲,皆是一道道风景的浓缩。

我总是沉迷于从细节中体会到的“风景”。自从明白了小虫可以蛀掉大船,细节可以决定一切之作,我不禁赞叹细节的神奇魅力。

路上遇到了一个很久不见的小学同学,当她叫我名字时,我惊异地回头,在模糊的记忆中搜索她的脸。“你去哪所高中?”她和悦地问我,我轻轻地说了个学校的名字,有些沙哑的声音中流露出我的不自信,低头的动作掩饰不住我脸上的些许慌张。她却出乎我意料地绽开一个无比灿烂的笑容,吟唱般地说:“你一定会考上的!”一瞬间,我愣了一下,心中仿佛有一道阳光照亮了角角落落。然后我们一起笑着,挥手告别后,又要各走各的路了。但心中的温暖,我知道它不会离开我了。这就是一个微笑,一句话的力量吧。我看到了背后她那颗善良的心,多么美丽的风景啊!

其实我知道,每当我入睡之后,妈妈都会走进我的房间,为我盖好被子,理好我额前的乱发。我体会到了妈妈的爱,这细小的动作中包含着妈妈的关心和宠溺,多么温馨的风景啊!

一珍一世界,一树一菩提,或许辛酸,或许美好,或许无奈。这是一道道奇特的风景,人生的风景。

风景这边独好。

【点评】

有人说,细节如同天花板上的灯,所占空间极小,却照亮了整个房间的角角落落。生活的细节能让人心灵获得慰藉,倍感生活的美好;能让人获得成功,享受生活的喜悦。

本文作者从“细节”中去体会“风景”——选取生活中的两个细节来歌咏友谊的美丽、亲情的温馨,一详一略,有张有弛,切入较为新颖,叙述较有节奏。

这样的“风景”,真好。

8 愿做罗布泊的胡杨

“在短暂的生命里寻找永恒。”柏拉图如是说。

——题记

荒凉的戈壁,沙和卵石铺成的广袤世界。没有生命的迹象,满目苍凉。地表热浪推涌,晃动出似水的虚幻与缥缈。戈壁就这样赤身裸体,面对苍天,始终保持着坦荡、沉寂和冷峻。它像是在对人类暗示着一个真理,人类永远都无法同这里沟通。

而我,就是这被人称作“生命的禁区”的罗布泊中一棵胡杨。

当罗布泊的漠风停止咆哮,浪沙平息时,我陷入了旷古的沉思中。远处,地表中钻出一根根笋尖,地面被掀翻了似的,出现一片翠绿的帷幄;几叶扁舟,在那水榭楼台间穿梭往来,眼前的一切,像是天上的仙境。当我凝视舟上渔家女的倩影,几乎目堵到她黛眉下清纯的面庞时,一缕袅袅炊烟遮挡了我的视线。一瞬间,落日栖霞在缥缈幻化中隐去。

莫非这是我对罗布泊昔日美丽风光的眷恋,莫非是我在沉思历史的不幸?

不,我是胡杨,临风枯立的胡杨!我属于罗布泊,我在湖畔不朽地伫立千余年,遥望着进入罗布泊的最后村庄――底坎尔。人类总是把生存与生命混淆。严格地说,当我们成片成片地枯死时,才感悟到生存的短暂。我们却用另一种形式延续生命的存在,这又是多么壮观。生存不包蕴生命的全部意义,生命既然开始,就将把生存交给死亡去延续。死而不灭,祖先说,那本身就是一种风景。

我不悔。在这儿,我可以欣赏“大漠孤烟直, 长河落日圆”的美景;在这儿,我可以“宠辱不惊看庭前花开花落”;去留无意,望天上云卷云舒。林清玄说:“生的路上,并不是你在哪里放一个门框,哪里就是唯一的出口,你可以向左向右转个弯,去寻找生命的出口。”

“你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。”我不悔,是的,愿做罗布泊的一棵枯立的胡杨,笑看风景,体味生命的真谛。

【点评】

作者构思的高超之处也在于:将作为自然的“胡杨”与作为精神的“胡杨”融合在一起,伫立千年的胡杨,是罗布泊的见证。它既经历犹如江南美景的罗布泊,又看过满目荒凉、戈壁的罗布泊;它的存在与不朽,本是一道风景,一道屹立于荒漠的精神风景。

其次,文章始终给人以“大气”的感受,罗布泊的戈壁,死而不朽的胡杨有着刚劲苍凉的阳刚之美。而这一切又都得益于本文直率、刚健的语言,以及超越同龄人的思辩,如“生存不包蕴生命的全部意义,生命既然开始,就将把生存交给死亡去延续”等等。

9 又是春残花落时

春天的最后一朵花隐去了芬芳的笑靥,只留下遍地的残红。

花圃里叠着层层凋零的花瓣。烟雨迷茫,花儿舞动了一春的身躯已停止,疲倦的微笑搁浅在花瓣的嘴角。

缕缕雨丝轻轻掠过花儿,留下浅浅的吻痕。每一片花瓣里都栖息着一个恬淡的灵魂,包含着默默珍藏的感动和忧伤。每一滴淌过花瓣的雨珠,都似花儿为惜春而凝成的眼泪,盈盈闪动。

“楼头残梦五更钟,花底离愁三月雨。”面对春残花落,细雨霏霏,古人只叹愁感怀。殊不知花的凋零并不是终点,而是起点,在短暂的黯淡过后,辉煌将继续下去。

对于花圃的一时的空芜,我们总习惯以失望和叹息将下一季的风景遗忘。就如我们经历一段灰暗的日子后,总会因为失败太多而惶恐,便放弃了曾经对梦想的执着追求。因此,我们习惯将美好的风景定格在昨天,定格在无限的回忆之中,却把绵绵不尽的忧伤留在心间,把萦绕胸臆的惆怅留在今天。然而成功总把握在积极乐观,目标坚定的人们手里。今天是明天的历史,好好计划明天,明天定比今天美丽!

春残,花落——不是结束,不是终点,而是开始,是起点,是序曲……

每一天,第一季,我们走过的每一段历程,都含有各自的美丽。那何必还苦苦痴迷于流逝的过去,急急了望遥远的未来?难道没有发现春残花落,烟雨渺茫;凭栏眺望,阳光总在风雨后。别让哀伤和泪水浸湿今天,带着阳光一样的微笑,扇起满载希望的翅膀,风雨无阻地向着梦想的天空飞翔,带着那份坚定,那份执着。

又是春残花落时。不经意间夏季已向我们款款走来。

我相信,充满阳光,充满信心,蕴含着无限能量的我们将会是城市中最亮丽的一道风景线。

【点评】

在常人眼中,“春残花落”寄托了太多的离愁和哀怨,而在作者笔下,却成了一道亮丽的风景:“春残花落”不是终点,而是序曲,她带着梦想飞翔„„这便是本文着意高妙之处。

散文写得很美,充满诗意的描绘点染出一幅幅或迷濛或恬静的画面,读来口有余香。

行文思路尚不够清晰,在抑与扬的处理上有纠结之感。扬起部分谈起点、谈梦想,本是渐入佳境之笔,但未能适度展开,不免有“惊鸿一瞥,鸿飞哪复寄东西”的遗憾。

10 同样的风景,更深的感悟

我是一只幼蚕,缓缓地在桑叶上蠕动,啃着我的食物,喝着上帝馈赠的露水,悠闲地活着。这儿山清水秀,迷人的景色让人心醉……

一天,我正在安详地晒“太阳浴”,突然一只飞蛾飞过我的身边,深沉地望了我一眼,就匆匆地走了,留下我为他的眼神深思。那一眼包含了什么情感,鼓励、鄙夷、不屑、无视……

我不懂,但我开始向往蓝天,向往有一天自己也可以在蓝天中跳舞、歌唱。我开始拼命地吞食桑叶,拼命地喝着雨水,我拼命地渴望长大,渴望自己能飞舞蓝天。

日子一天天悄然而逝,我为了自己的理想奋斗着。渐渐地,我已经长大。那天清晨,我从鸟儿悦耳动听的歌声中醒来,发现自己开始吐丝了。我兴奋极了,我欢呼,为自己的成长欢呼,为自己更靠近理想欢呼!

从那以后,我拼命地吐丝,因为我曾听长辈们说过,只有吐尽了自己体内的丝,才能成长。我不知道这是不是真的,但是宁可信其有,不可信其无。为了自己的理想,任何的传说,任何的希望,任何的挫折,我都愿意尝试。

就这样日复一日,我渴望吐尽体内的丝,终于等到了那一天,我成功地吐尽了最后一根丝,钻进了为自己建造的“坟墓”。我瞬间失去了一切,仿佛从醉人的天堂掉入了恐怖的地狱,周围的一切都消灭了,里面一片黑暗,只能听见鸟儿仍在歌唱。也许这就是“作茧自缚”。我挣扎着要出来,拼命地挣扎,却只是做无用功,白白地浪费时间,但是我没有放弃,直到我闭上双眼……

不知过了多久,我又醒来,想起我的梦想,我又开始挣扎。经历了无穷的痛苦后,我成功了。在破蛹而出的一瞬间,我发现自己有了翅膀,我实现了我的梦想。我在向往已久的蓝天中歌唱,我发现这儿的风景更美更美!也许是奋斗后的“重生”让我感受到了一切美丽。我这才知道:同样的风景,同样的世界,奋斗后才会领略到她的妩媚,她的诱人……

我看见了一只幼蚕,深沉地望了他一眼……

【点评】

文章的可贵之处有三:一是本文的作者有着灵动的思维与丰富的想像,以童话的形式向我们娓娓地讲述了一只幼蚕为了理想,为了飞舞美丽的蓝天而不懈奋争的故事,突显了别致而又不乏新意的主题:同样的风景,同样的世界,奋斗后才会领略到她的妩媚,她的诱人。这样的构思,耐人寻味,且有着积极的立意。二是作者用清丽柔婉的语言,极为细

致地向我们展示了一只幼蚕奋力向上、百折不挠的内心世界,优美流畅的行文,显现出作者纤柔似花瓣的心思以及扎实的语言功底。三是结尾一段,既自然而然地呼应了文章第二段,也起到了激发读者想像、触发读者思考的作用,可谓是妙笔。

作者的立意虽能扣住话题“风景”,但就整篇文章而言,作者详细描写了“奋斗”的过程,而忽略了对“风景”一词的必要点示。“更美更美的风景”究竟是怎样的,同样的一片蓝天在经历了风雨后的奋斗者的眼里又有怎样的不同,这些作者都没有具体的描绘。就紧扣“风景”这一话题而言,本文留下了些许遗憾。

2005年杭州市中考作文

作文试题

阅读下面的材料,按要求作文。

5月1日,风和日丽。杭州某景点游人如织。人们泛舟于纵横的河道,穿行于青翠的丛林,徜徉于碧绿的田野,陶醉于这优美的自然风景。游人之中,一对父子引起了大家的注意:年轻的父亲带着年幼的儿子,手拿塑料袋,不时地拾捡着路旁被人丢弃的食品包装袋、废纸、果壳……人们见了,不禁驻足,纷纷弯腰拾捡废气物。啊,好一道亮丽的风景! 请以“风景”为话题,写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历,编写故事,发表议论,抒发感受。文体自选,题目自拟。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

1 花落了,春天来了

还记得那年的秋天,一个人站在庭院的碎石路上,风,是冷冷的,有些刺骨。我默然地看着那一片片的花瓣划出一道优美的弧,然后悄然坠落,小小的心中竟充满了淡淡的伤感。花落了,冬天,要来了。那天驻足观花的人不多,这时,来了一对母女。孩子似乎也发现了那落花雨,她叫开了:“妈妈,冬天要来了吗?”那位年轻的母亲点了点头。“那么,冬天后面就是春天,那时我又可以穿花裙子了……”我有些惊异地抬起眼——春天?一片落花洋洋洒洒的。落花,在两个眼中竟有如此大的不同,一个冬天,一个春天,一个透骨,另一个却有“花裙子”之喜悦!一样的风景,却又何等不同。

“林花谢了春红,太匆匆,无奈朝来寒雨晚来风。”李煜,是否在多少年前的今天,带着“多少泪珠何限恨”的难言之情,背着手,浅浅地吟着这一句浓缩着他一生背景的词?而对着同样的落红,陆游,却称它为“零落成泥碾作尘,只有香如故”,这般大气,这般“一任群芳妒”,在他眼中,这萧然的风景却凝结着他未圆报国之志,怀着多少为国而流的泪珠。同样的落红,在两位诗人的眼中,竟如此不同。

古往今来,有李白自我欣赏,孤寂中不失豪迈的“举杯邀明月,对饮成三人”,也就有柳永的“拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味”,也有李清照的“三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急”,——同样有酒,有月,有繁星,有浅风的夜晚,不同的人,会品出一杯酒中不同的滋味,会动情于不一样的心灵的风景。

既然眼中的风景因人而异,那你为何不打开自己的心灵,用心灵装点风景,用风景装点心灵呢?瞧,一花一世界,看窗外,如果乌云密布,用你心中的阳光,点缀窗外的风景;如果有落红飘落,那么,春天要来了。

花落了,春天,来了。

【点评】

清代著名学者俞樾有“花落春仍在,天时尚艳阳”的名句,其沉着勇敢、乐观通达的审美情趣和人生态度,不仅曾令当时的士大夫击节称赏,也令今天的我们无限景仰。阅读《花落了,春天来了》一文,其深刻的立意和文中透视的积极的人生态度,可以直追古人,令人激赏。本文在写法上善用对比:“我”与小女孩对“花落了”这一风景的不同感受;李煜和陆游对落红的不同理解;在有酒、有月、有繁星、有浅风的夜晚,李白的豪迈、柳永的疏狂、李清照的清愁,各有不同的情态。通过对比,从而揭示出心灵与风景的关系——心景即风景,可谓水到渠成。

2 风景之美

保尔站在硝烟弥漫的战场,炮声响彻云霄,惊天动地。突然一颗炮弹呼啸着飞向保尔,瞬间,他,倒下了,而他的话却回荡在战场上。他又站了起来,在另一个战场上,屹立不倒。穿越时空,我惊讶地问道:“是什么促使你又坚强地站起来?”他回答说:“是信念!”

我回想着那幅画面,这该是一幅怎样的风景?

突然,我领悟到原来“信念”就是风景,真美。

鲁迅先生用他抑扬顿挫的笔锋唤醒了千百万人民的灵魂。先生把手术刀换成了笔杆子,因为他知道,医好他们的身躯,不如医好他们的心灵,他呐喊,在人民中他欣慰地得到了共鸣。“是什么让你放弃了理想,弃医从文?”我看着瘦小的身躯问道。“爱国”声音仍是顿挫。

我想像着他写文章时的激昂,这又是一幅怎样的风景呢?

突然明白“爱国”就是风景,好美。

“采菊冬篱下,悠然见南山”,陶渊明一边浇水一边吟。他虽然有远大的抱负,但是朝中的腐败,让他无用武之地,所以他隐居山中,也好不自在。我轻言轻语地问:“汝果弗朝,心甘之。”他对曰:“心平气和也哉!”

满园菊花飘香,这又是怎样的风景呢?

突然明白“平静”就是风景,好美。

风景是心中的那一份信念,让你奋发向前,创造属于自己的辉煌。

风景是爱国的那一份情意,让你慷慨激昂,开拓属于自己的区域。

风景是内心的那一份平静,让你安逸自在,营造属于自己的氛围。

【点评】

文章穿越时空,精心绾合了中外文学史上三位名人的事迹——保尔的坚强、鲁迅的激昂、陶渊明的高洁,采用问答——“我”与历史或文学人物的对话的形式,提炼和阐释“风景”的不同内涵——“风景是心中的那一份信念”、“风景是爱国的那一份情意”、“风景是内心的那一份平静”。文笔虽略显稚拙,承转虽略见生硬,但想像之丰富、构思之巧妙、立意之深致,可谓匠心独运。而结尾的归纳总结,则进一步深化了主题。

3 叶之风景

雁字归时,落红满地。此时我已是一片老叶,在枝头用残存的气力和秋风斗争着。夏日的浮华已离我远去,萧瑟的秋风很快就带走了我的兄弟姐妹,可他们离去的时候带着明媚的笑靥,说风将赐予他们别样的风景。可我却不那么想,对于这个世界我不太留恋。

我终于被秋风吹落,我望着光秃的树梢一点点远去,不由心生凄凉;那些生机盎然,绿意勃发的风景都逝去了。我闭上双眼,任凭秋风在身旁催促。及地的刹那我仿佛又被托起,升至半空。一只蝴蝶,他叫庄周。我沮丧地问他要带我去哪儿。庄周微微一笑,说去见那美好的风景。庄周一路飞舞,时而翩翩起舞,时而留连山水之间。对于这一切,纵使百般美好,于我来说已是隔世之景,我叹息了一声,愈加感到悲从心生。庄周飞来,说道:“一生之中老能见到如此佳景,死而无憾。知足者常乐。”庄周越飞越高,我感到阳光就快将我射穿一般。

来到一处茅房前,庄周扇动双翅,一着地俨然变成了一个人,面色微黧,竹杖芒鞋。我惊恐地望着他,那人开口说:“庄周既是蝶,蝶亦是庄周。”我知道他是庄周。庄周说:“我的妻死了。”说罢便击盘高歌。我诧异地问:“难道你不悲伤吗?为什么要唱歌?”庄周笑道:“不,我的妻一生与我过着清贫飘零的日子。现在,她活在了天与地之间,领略到了另一种风景,她得到了快乐,难道我不该为她歌唱吗?”翌晨,我与庄周泛舟江上,庄周指着江边泥潭中苦苦挣扎的鱼说:“鱼乃相濡以沫,你我也应如此。”一只鹏鸟从水天之际飞出,长鸣一声,直冲云霄,庄周说那是他的朋友鹏。他本是这江中的鲲,希望看见天空的风景而化作鹏。一刹那,我感到所有阳光聚在我身上,那些风景全都回来了,分别明晰。庄周知鱼之乐,亦知生命之乐。

我可以安然地落入尘土了,原先的焦虑都烟消云散。我想,我将会领略自己从没见过的风景。我将化作泥土,让大地的风景永远生意盎然。

【点评】

本文充满奇诡、灵邃之气。小作者围绕对“别样的风景”的感悟过程,展开了丰富的想像。一开头,“我”是萧瑟秋风中的枝头残叶,“对于这个世界不太留恋”,“我”悲凉迷惘;进入文章主体部分,“我”虽依然是秋风中飘舞的落叶,却随庄周而舞山水之间,随庄周而悟生命之乐,“我”彷徨寻觅;结尾处,“我”想像着自己安然落入尘土化为泥土,“让大地的风景永远生意盎然”,使生命的意义得以升华,“我”欣然释然。文笔流畅,立意独到。

对自我的怀疑,对自我的审视;对人生的思考,对价值的评判„„生命充满了困惑。而“落红不是无情物,化作春泥更护花”,是生命价值的再创造。当生命超越自我的藩篱,就具有了格外感人的魅力。

4 采撷最美

盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余晖,我用一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳华,我要一片最灿的;漫漫人生,我要采撷最美的——风景。

我要采撷那最美的“诚”。曾记得在那暮霭蒙蒙的花市中,一位捧着仙人掌的小姑娘焦急的在等待,粒粒汗珠挂在那金黄色的小脸上,多想回家呀,可是那位阿姨说过会来取花的,小姑娘决定等,因为那是“诚”。当阿姨出现时,小姑娘笑了,那一瞬,夕阳也为之逊色,那一瞬,那世界最美的风景绽开了……

我还要采撷那最美的“爱”。当一排盲女哆哆嗦嗦地踩着零碎的脚步走向盲校时,她们是多么怕呀,她们为上帝的不公而感到悲哀。但是第二天,姑娘们欣喜地发现,沿着路,她们都可以闻到那甜甜的花香,一直到盲校为止。这些花香仿佛是一个导路者,指引着她们的方向。她们不知道,上帝夺走了她们的光明,却把“爱”给了她们。从此,路上洋溢着醉人的芬芳。好一个动人的风景!

最后,我还要采撷那最美的“和”。在清朗的西子湖畔,游客泛舟于纵横的河道,穿行于青翠的丛林,徜徉于碧绿的草地,陶醉于这优美的环境中。殊不知,我们的环卫工人们,正手拿扫把,辛勤地为这优美的环境作出一份不小的贡献,他们并不埋怨工作的辛苦,勤勤恳恳地为创造和谐社会献出一份力量。啊,在这秀美的西子湖畔,好一道亮丽的风景!

漫漫人生,我要采撷所有那最美的风景,藏在我晶莹的心房中……

【点评】

这真是一位聪明的考生。无论是立题、立意,还是选材、构思,无不体现一个“巧”字。开头以排比的句式,从月光(最清的)、余晖(最暖的)、红叶(最热的)、芳华(最灿的)归结到最美的人生风景,不仅富有诗意,而且破题立意,为后文张本;主体采用三扇并列的形式,围绕“采撷最美的风景”中的“采”字,选取和描述了生活中的三个不同的场景,围绕“采撷最美的风景”中的“美”字,从“诚”、“爱”、“和”三个层面展示社会人生中的美好,演绎风景的不同内涵;结尾点题,简洁明了。全文首尾呼应,思路严谨,结构精巧。

5 蓦然回首

独上高楼,望断天涯路 ——题记

一支笔,刚描画完了前唐的雁落平沙,又滴淌着晚清的紫蓼渔歌……

一杆桅,刚降下暮春的晓风残月,又升起了晚风的白荻劲风……

岁月在轮回,人生在飘逝,我们驾一叶扁舟,于历史的江渚之上,寻觅那些美丽的风景,想捞起那些纷繁的记忆。吟咏处,蓦然回首,你看见了吗……

是放逐于青山绿水间的行者吗?是对月疑霜的隐客吗?是在朝要高力士脱靴磨墨的勇者吗?李白,在那个繁盛的年代,你没有像人们期望的那样只舞文弄墨,你偏偏要独上高楼,另辟蹊径,于是,你壮志难酬,不愿须眉折腰事权贵的你注定只能“举杯邀明月,对饮成三人。”我自横刀向天问:天,你公平吗?但当我们蓦然回首时,看到的不是帝王将相,而是你啊!你那被雨水沾湿的脊背,还有脸上豁达的笑容,酒入豪胸,三分酿成了明月,七分啸成了剑气, 口一吐就是半个盛唐,我明白,天是公平的。你独上高楼,守护心灵的一方净土,赢得万古流芳,成就最美的风景。

是倚门回首,却把青梅嗅的含情少女吗?是云鬓斜插“春欲放”,徒要教郎比并看的闺中少妇吗?是倚着夜半凉初透的枕头,低吟“冷冷清清”的悲女吗?李清照,当你初入赵家时,人人都祝愿你家庭和满。但即来的灾难洗劫了这一切。你就像朵没有荷叶陪衬的红莲,心中的雨点来了,却无人为你遮风挡雨。但你不愿在“女子无才便是德”中凋谢枯萎。于是在梧桐冷雨之夜,你勤修《金石录》,在大雁南飞之时考撰《玉漱词》。曾经承载多少青春年少的蚱蜢舟,也载动了许多愁。你的争渡,惊起了一滩鸥鹭,也惊起了一片赞美之声。你的守护,成就了你永为后世景仰的高度,也成就了一片绝美的风景。

你一定看见了这些独特的风景吧!历史是公平的,投之以李,报之以桃,它让那些独上高楼的人们成就最美的风景,让我们一次次的蓦然回首……

【点评】

这是一篇令人倾羡的文章。行文之潇洒、底蕴之深厚、思想之深邃,不由人惊叹“后生可畏”。

作者选取了中国文学史上浪漫主义诗人的典范——李白和婉约派词人的代表——李清照的故事,描写出后世之人从他们这些人身上感悟到的人格魅力和精神力量以及人生态度——作者说,这才是“最美的风景”。滔滔历史长河,淘尽了功名利禄、帝王将相,惟有这“最美的风景”,让后人们一次次地蓦然回首。

本文化古典诗词入文,语言典雅深致,韵味绵长。

6 定格在那一瞬间

哎,又和父母吵架了,烦……

清晨,在广场上漫无目地走着,走着。风,凉丝丝的;云,灰蒙蒙的,看不见一丝阳光,仿佛周围的万物被抽去了灵魂,没有生机,无论是花,是草,还是树……目光突然被吸引,定格在不远处的草坪上。一个小女孩托起下巴,笑眯眯地向天空望去。顺着她的视线,心中不由一惊——那不是风筝吗?

在我七彩斑斓的童年,也曾有一只风筝在天空自由的翱翔。儿时的我,也常像小女孩一样,趴在草地上,天真的幻想,假如我能像风筝一样,在蔚蓝的天空中自由地飞翔,和清风作伴,和白云谈心,和鸟儿歌唱……那该有多好! 原以为风筝是自由的,而现在才知道它也被一条细细的线牵引着;原以为风筝是无忧无虑的,而现在才知道它和蓝天、白云、小鸟间有一层膜脂。也许风筝也想走自己的路,可身上的线不允许它那样做。也许风筝也不知道身上的线到底是善意的指引,还是恶意的束缚。望着风筝,我想到了自己。成长真的意味更多的烦恼?

起风了,女孩的父亲用力地拉着风筝线。“爸爸,线要断了。”女孩心急地喊着。我心中不由一喜:风筝要自由了。线终是断了,而我却无法开怀。断了线的风筝,在空中乱窜,没有目的,没有方向,任由风的摆布,它不知如何是好! 看着看着,我突然明白了什么。风筝身上的线是一根导向线,当它迷失方向的时候,它会带它走上一条光明的路。我的一头是自己,另一头是充满温馨、关爱的家。一时间我仿佛长大了,懂得许多。

风渐渐小了,风筝缓缓地落下,被一双关爱的小手捧回了家。云渐渐散了,露出一片湛蓝的天……

目光向四月转移,寻求新的“风景”……

【点评】

“城里的人想出去,城外的人想进来”,“围城”效应在生活中无处不在。

当我们孤独迷茫时,总希望有家人在身旁,陪伴自己,为自己指明方向;当我们享受着亲人的关怀照顾时,却总嫌身边的人唠叨琐碎,束缚自己,使自己失去自由。

难能可贵的是,小作者由眼前的风景——放风筝和风筝断线悟出了家对自己的意义,悟出了亲人对自己的可贵。“断了线的风筝”,会“在空中乱窜,没有目的,没有方向,任由风的摆布”,失去了约束和关心的孩子,会迷茫孤独。

长大,是懂得,懂得生活的辩证法,懂得亲情的意义,懂得风筝要飞得高、飞得远,须有线牵着。

生活处处是风景,多思考,多体悟,会收获很多。

7 风景这边独好

幼时喜欢欣赏自然风景,惊叹于那一份和谐,那一份包容,向往波涛汹涌的大海,广阔无边的草原,鸟语花香的丛林。渐渐地,开始对那些风景后的风景津津乐道,那便是观察吧?

从“白日放歌须纵酒,青春作伴好怀乡”中看到了喜悦,从“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”中读到了悲凉。古人的诗句词曲,皆是一道道风景的浓缩。

我总是沉迷于从细节中体会到的“风景”。自从明白了小虫可以蛀掉大船,细节可以决定一切之作,我不禁赞叹细节的神奇魅力。

路上遇到了一个很久不见的小学同学,当她叫我名字时,我惊异地回头,在模糊的记忆中搜索她的脸。“你去哪所高中?”她和悦地问我,我轻轻地说了个学校的名字,有些沙哑的声音中流露出我的不自信,低头的动作掩饰不住我脸上的些许慌张。她却出乎我意料地绽开一个无比灿烂的笑容,吟唱般地说:“你一定会考上的!”一瞬间,我愣了一下,心中仿佛有一道阳光照亮了角角落落。然后我们一起笑着,挥手告别后,又要各走各的路了。但心中的温暖,我知道它不会离开我了。这就是一个微笑,一句话的力量吧。我看到了背后她那颗善良的心,多么美丽的风景啊!

其实我知道,每当我入睡之后,妈妈都会走进我的房间,为我盖好被子,理好我额前的乱发。我体会到了妈妈的爱,这细小的动作中包含着妈妈的关心和宠溺,多么温馨的风景啊!

一珍一世界,一树一菩提,或许辛酸,或许美好,或许无奈。这是一道道奇特的风景,人生的风景。

风景这边独好。

【点评】

有人说,细节如同天花板上的灯,所占空间极小,却照亮了整个房间的角角落落。生活的细节能让人心灵获得慰藉,倍感生活的美好;能让人获得成功,享受生活的喜悦。

本文作者从“细节”中去体会“风景”——选取生活中的两个细节来歌咏友谊的美丽、亲情的温馨,一详一略,有张有弛,切入较为新颖,叙述较有节奏。

这样的“风景”,真好。

8 愿做罗布泊的胡杨

“在短暂的生命里寻找永恒。”柏拉图如是说。

——题记

荒凉的戈壁,沙和卵石铺成的广袤世界。没有生命的迹象,满目苍凉。地表热浪推涌,晃动出似水的虚幻与缥缈。戈壁就这样赤身裸体,面对苍天,始终保持着坦荡、沉寂和冷峻。它像是在对人类暗示着一个真理,人类永远都无法同这里沟通。

而我,就是这被人称作“生命的禁区”的罗布泊中一棵胡杨。

当罗布泊的漠风停止咆哮,浪沙平息时,我陷入了旷古的沉思中。远处,地表中钻出一根根笋尖,地面被掀翻了似的,出现一片翠绿的帷幄;几叶扁舟,在那水榭楼台间穿梭往来,眼前的一切,像是天上的仙境。当我凝视舟上渔家女的倩影,几乎目堵到她黛眉下清纯的面庞时,一缕袅袅炊烟遮挡了我的视线。一瞬间,落日栖霞在缥缈幻化中隐去。

莫非这是我对罗布泊昔日美丽风光的眷恋,莫非是我在沉思历史的不幸?

不,我是胡杨,临风枯立的胡杨!我属于罗布泊,我在湖畔不朽地伫立千余年,遥望着进入罗布泊的最后村庄――底坎尔。人类总是把生存与生命混淆。严格地说,当我们成片成片地枯死时,才感悟到生存的短暂。我们却用另一种形式延续生命的存在,这又是多么壮观。生存不包蕴生命的全部意义,生命既然开始,就将把生存交给死亡去延续。死而不灭,祖先说,那本身就是一种风景。

我不悔。在这儿,我可以欣赏“大漠孤烟直, 长河落日圆”的美景;在这儿,我可以“宠辱不惊看庭前花开花落”;去留无意,望天上云卷云舒。林清玄说:“生的路上,并不是你在哪里放一个门框,哪里就是唯一的出口,你可以向左向右转个弯,去寻找生命的出口。”

“你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。”我不悔,是的,愿做罗布泊的一棵枯立的胡杨,笑看风景,体味生命的真谛。

【点评】

作者构思的高超之处也在于:将作为自然的“胡杨”与作为精神的“胡杨”融合在一起,伫立千年的胡杨,是罗布泊的见证。它既经历犹如江南美景的罗布泊,又看过满目荒凉、戈壁的罗布泊;它的存在与不朽,本是一道风景,一道屹立于荒漠的精神风景。

其次,文章始终给人以“大气”的感受,罗布泊的戈壁,死而不朽的胡杨有着刚劲苍凉的阳刚之美。而这一切又都得益于本文直率、刚健的语言,以及超越同龄人的思辩,如“生存不包蕴生命的全部意义,生命既然开始,就将把生存交给死亡去延续”等等。

9 又是春残花落时

春天的最后一朵花隐去了芬芳的笑靥,只留下遍地的残红。

花圃里叠着层层凋零的花瓣。烟雨迷茫,花儿舞动了一春的身躯已停止,疲倦的微笑搁浅在花瓣的嘴角。

缕缕雨丝轻轻掠过花儿,留下浅浅的吻痕。每一片花瓣里都栖息着一个恬淡的灵魂,包含着默默珍藏的感动和忧伤。每一滴淌过花瓣的雨珠,都似花儿为惜春而凝成的眼泪,盈盈闪动。

“楼头残梦五更钟,花底离愁三月雨。”面对春残花落,细雨霏霏,古人只叹愁感怀。殊不知花的凋零并不是终点,而是起点,在短暂的黯淡过后,辉煌将继续下去。

对于花圃的一时的空芜,我们总习惯以失望和叹息将下一季的风景遗忘。就如我们经历一段灰暗的日子后,总会因为失败太多而惶恐,便放弃了曾经对梦想的执着追求。因此,我们习惯将美好的风景定格在昨天,定格在无限的回忆之中,却把绵绵不尽的忧伤留在心间,把萦绕胸臆的惆怅留在今天。然而成功总把握在积极乐观,目标坚定的人们手里。今天是明天的历史,好好计划明天,明天定比今天美丽!

春残,花落——不是结束,不是终点,而是开始,是起点,是序曲……

每一天,第一季,我们走过的每一段历程,都含有各自的美丽。那何必还苦苦痴迷于流逝的过去,急急了望遥远的未来?难道没有发现春残花落,烟雨渺茫;凭栏眺望,阳光总在风雨后。别让哀伤和泪水浸湿今天,带着阳光一样的微笑,扇起满载希望的翅膀,风雨无阻地向着梦想的天空飞翔,带着那份坚定,那份执着。

又是春残花落时。不经意间夏季已向我们款款走来。

我相信,充满阳光,充满信心,蕴含着无限能量的我们将会是城市中最亮丽的一道风景线。

【点评】

在常人眼中,“春残花落”寄托了太多的离愁和哀怨,而在作者笔下,却成了一道亮丽的风景:“春残花落”不是终点,而是序曲,她带着梦想飞翔„„这便是本文着意高妙之处。

散文写得很美,充满诗意的描绘点染出一幅幅或迷濛或恬静的画面,读来口有余香。

行文思路尚不够清晰,在抑与扬的处理上有纠结之感。扬起部分谈起点、谈梦想,本是渐入佳境之笔,但未能适度展开,不免有“惊鸿一瞥,鸿飞哪复寄东西”的遗憾。

10 同样的风景,更深的感悟

我是一只幼蚕,缓缓地在桑叶上蠕动,啃着我的食物,喝着上帝馈赠的露水,悠闲地活着。这儿山清水秀,迷人的景色让人心醉……

一天,我正在安详地晒“太阳浴”,突然一只飞蛾飞过我的身边,深沉地望了我一眼,就匆匆地走了,留下我为他的眼神深思。那一眼包含了什么情感,鼓励、鄙夷、不屑、无视……

我不懂,但我开始向往蓝天,向往有一天自己也可以在蓝天中跳舞、歌唱。我开始拼命地吞食桑叶,拼命地喝着雨水,我拼命地渴望长大,渴望自己能飞舞蓝天。

日子一天天悄然而逝,我为了自己的理想奋斗着。渐渐地,我已经长大。那天清晨,我从鸟儿悦耳动听的歌声中醒来,发现自己开始吐丝了。我兴奋极了,我欢呼,为自己的成长欢呼,为自己更靠近理想欢呼!

从那以后,我拼命地吐丝,因为我曾听长辈们说过,只有吐尽了自己体内的丝,才能成长。我不知道这是不是真的,但是宁可信其有,不可信其无。为了自己的理想,任何的传说,任何的希望,任何的挫折,我都愿意尝试。

就这样日复一日,我渴望吐尽体内的丝,终于等到了那一天,我成功地吐尽了最后一根丝,钻进了为自己建造的“坟墓”。我瞬间失去了一切,仿佛从醉人的天堂掉入了恐怖的地狱,周围的一切都消灭了,里面一片黑暗,只能听见鸟儿仍在歌唱。也许这就是“作茧自缚”。我挣扎着要出来,拼命地挣扎,却只是做无用功,白白地浪费时间,但是我没有放弃,直到我闭上双眼……

不知过了多久,我又醒来,想起我的梦想,我又开始挣扎。经历了无穷的痛苦后,我成功了。在破蛹而出的一瞬间,我发现自己有了翅膀,我实现了我的梦想。我在向往已久的蓝天中歌唱,我发现这儿的风景更美更美!也许是奋斗后的“重生”让我感受到了一切美丽。我这才知道:同样的风景,同样的世界,奋斗后才会领略到她的妩媚,她的诱人……

我看见了一只幼蚕,深沉地望了他一眼……

【点评】

文章的可贵之处有三:一是本文的作者有着灵动的思维与丰富的想像,以童话的形式向我们娓娓地讲述了一只幼蚕为了理想,为了飞舞美丽的蓝天而不懈奋争的故事,突显了别致而又不乏新意的主题:同样的风景,同样的世界,奋斗后才会领略到她的妩媚,她的诱人。这样的构思,耐人寻味,且有着积极的立意。二是作者用清丽柔婉的语言,极为细

致地向我们展示了一只幼蚕奋力向上、百折不挠的内心世界,优美流畅的行文,显现出作者纤柔似花瓣的心思以及扎实的语言功底。三是结尾一段,既自然而然地呼应了文章第二段,也起到了激发读者想像、触发读者思考的作用,可谓是妙笔。

作者的立意虽能扣住话题“风景”,但就整篇文章而言,作者详细描写了“奋斗”的过程,而忽略了对“风景”一词的必要点示。“更美更美的风景”究竟是怎样的,同样的一片蓝天在经历了风雨后的奋斗者的眼里又有怎样的不同,这些作者都没有具体的描绘。就紧扣“风景”这一话题而言,本文留下了些许遗憾。

2005年杭州市中考作文作文9400字

四年级作文

2005年杭州市中考作文

作文试题

阅读下面的材料,按要求作文。

5月1日,风和日丽。杭州某景点游人如织。人们泛舟于纵横的河道,穿行于青翠的丛林,徜徉于碧绿的田野,陶醉于这优美的自然风景。游人之中,一对父子引起了大家的注意:年轻的父亲带着年幼的儿子,手拿塑料袋,不时地拾捡着路旁被人丢弃的食品包装袋、废纸、果壳……人们见了,不禁驻足,纷纷弯腰拾捡废气物。啊,好一道亮丽的风景!

请以“风景”为话题,写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历,编写故事,发表议论,抒发感受。文体自选,题目自拟。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

1 花落了,春天来了

还记得那年的秋天,一个人站在庭院的碎石路上,风,是冷冷的,有些刺骨。我默然地看着那一片片的花瓣划出一道优美的弧,然后悄然坠落,小小的心中竟充满了淡淡的伤感。花落了,冬天,要来了。那天驻足观花的人不多,这时,来了一对母女。孩子似乎也发现了那落花雨,她叫开了:“妈妈,冬天要来了吗?”那位年轻的母亲点了点头。“那么,冬天后面就是春天,那时我又可以穿花裙子了……”我有些惊异地抬起眼——春天?一片落花洋洋洒洒的。落花,在两个眼中竟有如此大的不同,一个冬天,一个春天,一个透骨,另一个却有“花裙子”之喜悦!一样的风景,却又何等不同。

“林花谢了春红,太匆匆,无奈朝来寒雨晚来风。”李煜,是否在多少年前的今天,带着“多少泪珠何限恨”的难言之情,背着手,浅浅地吟着这一句浓缩着他一生背景的词?而对着同样的落红,陆游,却称它为“零落成泥碾作尘,只有香如故”,这般大气,这般“一任群芳妒”,在他眼中,这萧然的风景却凝结着他未圆报国之志,怀着多少为国而流的泪珠。同样的落红,在两位诗人的眼中,竟如此不同。

古往今来,有李白自我欣赏,孤寂中不失豪迈的“举杯邀明月,对饮成三人”,也就有柳永的“拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味”,也有李清照的“三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急”,——同样有酒,有月,有繁星,有浅风的夜晚,不同的人,会品出一杯酒中不同的滋味,会动情于不一样的心灵的风景。

既然眼中的风景因人而异,那你为何不打开自己的心灵,用心灵装点风景,用风景装点心灵呢?瞧,一花一世界,看窗外,如果乌云密布,用你心中的阳光,点缀窗外的风景;如果有落红飘落,那么,春天要来了。

花落了,春天,来了。

【点评】

清代著名学者俞樾有“花落春仍在,天时尚艳阳”的名句,其沉着勇敢、乐观通达的审美情趣和人生态度,不仅曾令当时的士大夫击节称赏,也令今天的我们无限景仰。阅读《花落了,春天来了》一文,其深刻的立意和文中透视的积极的人生态度,可以直追古人,令人激赏。本文在写法上善用对比:“我”与小女孩对“花落了”这一风景的不同感受;李煜和陆游对落红的不同理解;在有酒、有月、有繁星、有浅风的夜晚,李白的豪迈、柳永的疏狂、李清照的清愁,各有不同的情态。通过对比,从而揭示出心灵与风景的关系——心景即风景,可谓水到渠成。

2 风景之美

保尔站在硝烟弥漫的战场,炮声响彻云霄,惊天动地。突然一颗炮弹呼啸着飞向保尔,瞬间,他,倒下了,而他的话却回荡在战场上。他又站了起来,在另一个战场上,屹立不倒。穿越时空,我惊讶地问道:“是什么促使你又坚强地站起来?”他回答说:“是信念!”

我回想着那幅画面,这该是一幅怎样的风景?

突然,我领悟到原来“信念”就是风景,真美。

鲁迅先生用他抑扬顿挫的笔锋唤醒了千百万人民的灵魂。先生把手术刀换成了笔杆子,因为他知道,医好他们的身躯,不如医好他们的心灵,他呐喊,在人民中他欣慰地得到了共鸣。“是什么让你放弃了理想,弃医从文?”我看着瘦小的身躯问道。“爱国”声音仍是顿挫。

我想像着他写文章时的激昂,这又是一幅怎样的风景呢?

突然明白“爱国”就是风景,好美。

“采菊冬篱下,悠然见南山”,陶渊明一边浇水一边吟。他虽然有远大的抱负,但是朝中的腐败,让他无用武之地,所以他隐居山中,也好不自在。我轻言轻语地问:“汝果弗朝,心甘之。”他对曰:“心平气和也哉!”

满园菊花飘香,这又是怎样的风景呢?

突然明白“平静”就是风景,好美。

风景是心中的那一份信念,让你奋发向前,创造属于自己的辉煌。

风景是爱国的那一份情意,让你慷慨激昂,开拓属于自己的区域。

风景是内心的那一份平静,让你安逸自在,营造属于自己的氛围。

【点评】

文章穿越时空,精心绾合了中外文学史上三位名人的事迹——保尔的坚强、鲁迅的激昂、陶渊明的高洁,采用问答——“我”与历史或文学人物的对话的形式,提炼和阐释“风景”的不同内涵——“风景是心中的那一份信念”、“风景是爱国的那一份情意”、“风景是内心的那一份平静”。文笔虽略显稚拙,承转虽略见生硬,但想像之丰富、构思之巧妙、立意之深致,可谓匠心独运。而结尾的归纳总结,则进一步深化了主题。

3 叶之风景

雁字归时,落红满地。此时我已是一片老叶,在枝头用残存的气力和秋风斗争着。夏日的浮华已离我远去,萧瑟的秋风很快就带走了我的兄弟姐妹,可他们离去的时候带着明媚的笑靥,说风将赐予他们别样的风景。可我却不那么想,对于这个世界我不太留恋。

我终于被秋风吹落,我望着光秃的树梢一点点远去,不由心生凄凉;那些生机盎然,绿意勃发的风景都逝去了。我闭上双眼,任凭秋风在身旁催促。及地的刹那我仿佛又被托起,升至半空。一只蝴蝶,他叫庄周。我沮丧地问他要带我去哪儿。庄周微微一笑,说去见那美好的风景。庄周一路飞舞,时而翩翩起舞,时而留连山水之间。对于这一切,纵使百般美好,于我来说已是隔世之景,我叹息了一声,愈加感到悲从心生。庄周飞来,说道:“一生之中老能见到如此佳景,死而无憾。知足者常乐。”

庄周越飞越高,我感到阳光就快将我射穿一般。

来到一处茅房前,庄周扇动双翅,一着地俨然变成了一个人,面色微黧,竹杖芒鞋。我惊恐地望着他,那人开口说:“庄周既是蝶,蝶亦是庄周。”我知道他是庄周。庄周说:“我的妻死了。”说罢便击盘高歌。我诧异地问:“难道你不悲伤吗?为什么要唱歌?”庄周笑道:“不,我的妻一生与我过着清贫飘零的日子。现在,她活在了天与地之间,领略到了另一种风景,她得到了快乐,难道我不该为她歌唱吗?”翌晨,我与庄周泛舟江上,庄周指着江边泥潭中苦苦挣扎的鱼说:“鱼乃相濡以沫,你我也应如此。”一只鹏鸟从水天之际飞出,长鸣一声,直冲云霄,庄周说那是他的朋友鹏。他本是这江中的鲲,希望看见天空的风景而化作鹏。一刹那,我感到所有阳光聚在我身上,那些风景全都回来了,分别明晰。庄周知鱼之乐,亦知生命之乐。

我可以安然地落入尘土了,原先的焦虑都烟消云散。我想,我将会领略自己从没见过的风景。我将化作泥土,让大地的风景永远生意盎然。

【点评】

本文充满奇诡、灵邃之气。小作者围绕对“别样的风景”的感悟过程,展开了丰富的想像。一开头,“我”是萧瑟秋风中的枝头残叶,“对于这个世界不太留恋”,“我”悲凉迷惘;进入文章主体部分,“我”虽依然是秋风中飘舞的落叶,却随庄周而舞山水之间,随庄周而悟生命之乐,“我”彷徨寻觅;结尾处,“我”想像着自己安然落入尘土化为泥土,“让大地的风景永远生意盎然”,使生命的意义得以升华,“我”欣然释然。文笔流畅,立意独到。

对自我的怀疑,对自我的审视;对人生的思考,对价值的评判„„生命充满了困惑。而“落红不是无情物,化作春泥更护花”,是生命价值的再创造。当生命超越自我的藩篱,就具有了格外感人的魅力。

4 采撷最美

盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余晖,我用一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳华,我要一片最灿的;漫漫人生,我要采撷最美的——风景。

我要采撷那最美的“诚”。曾记得在那暮霭蒙蒙的花市中,一位捧着仙人掌的小姑娘焦急的在等待,粒粒汗珠挂在那金黄色的小脸上,多想回家呀,可是那位阿姨说过会来取花的,小姑娘决定等,因为那是“诚”。当阿姨出现时,小姑娘笑了,那一瞬,夕阳也为之逊色,那一瞬,那世界最美的风景绽开了……

我还要采撷那最美的“爱”。当一排盲女哆哆嗦嗦地踩着零碎的脚步走向盲校时,她们是多么怕呀,她们为上帝的不公而感到悲哀。但是第二天,姑娘们欣喜地发现,沿着路,她们都可以闻到那甜甜的花香,一直到盲校为止。这些花香仿佛是一个导路者,指引着她们的方向。她们不知道,上帝夺走了她们的光明,却把“爱”给了她们。从此,路上洋溢着醉人的芬芳。好一个动人的风景!

最后,我还要采撷那最美的“和”。在清朗的西子湖畔,游客泛舟于纵横的河道,穿行于青翠的丛林,徜徉于碧绿的草地,陶醉于这优美的环境中。殊不知,我们的环卫工人们,正手拿扫把,辛勤地为这优美的环境作出一份不小的贡献,他们并不埋怨工作的辛苦,勤勤恳恳地为创造和谐社会献出一份力量。啊,在这秀美的西子湖畔,好一道亮丽的风景!

漫漫人生,我要采撷所有那最美的风景,藏在我晶莹的心房中……

【点评】

这真是一位聪明的考生。无论是立题、立意,还是选材、构思,无不体现一个“巧”字。开头以排比的句式,从月光(最清的)、余晖(最暖的)、红叶(最热的)、芳华(最灿的)归结到最美的人生风景,不仅富有诗意,而且破题立意,为后文张本;主体采用三扇并列的形式,围绕“采撷最美的风景”中的“采”字,选取和描述了生活中的三个不同的场景,围绕“采撷最美的风景”中的“美”字,从“诚”、“爱”、“和”三个层面展示社会人生中的美好,演绎风景的不同内涵;结尾点题,简洁明了。全文首尾呼应,思路严谨,结构精巧。

5 蓦然回首

独上高楼,望断天涯路 ——题记

一支笔,刚描画完了前唐的雁落平沙,又滴淌着晚清的紫蓼渔歌……

一杆桅,刚降下暮春的晓风残月,又升起了晚风的白荻劲风……

岁月在轮回,人生在飘逝,我们驾一叶扁舟,于历史的江渚之上,寻觅那些美丽的风景,想捞起那些纷繁的记忆。吟咏处,蓦然回首,你看见了吗……

是放逐于青山绿水间的行者吗?是对月疑霜的隐客吗?是在朝要高力士脱靴磨墨的勇者吗?李白,在那个繁盛的年代,你没有像人们期望的那样只舞文弄墨,你偏偏要独上高楼,另辟蹊径,于是,你壮志难酬,不愿须眉折腰事权贵的你注定只能“举杯邀明月,对饮成三人。”我自横刀向天问:天,你公平吗?但当我们蓦然回首时,看到的不是帝王将相,而是你啊!你那被雨水沾湿的脊背,还有脸上豁达的笑容,酒入豪胸,三分酿成了明月,七分啸成了剑气, 口一吐就是半个盛唐,我明白,天是公平的。你独上高楼,守护心灵的一方净土,赢得万古流芳,成就最美的风景。

是倚门回首,却把青梅嗅的含情少女吗?是云鬓斜插“春欲放”,徒要教郎比并看的闺中少妇吗?是倚着夜半凉初透的枕头,低吟“冷冷清清”的悲女吗?李清照,当你初入赵家时,人人都祝愿你家庭和满。但即来的灾难洗劫了这一切。你就像朵没有荷叶陪衬的红莲,心中的雨点来了,却无人为你遮风挡雨。但你不愿在“女子无才便是德”中凋谢枯萎。于是在梧桐冷雨之夜,你勤修《金石录》,在大雁南飞之时考撰《玉漱词》。曾经承载多少青春年少的蚱蜢舟,也载动了许多愁。你的争渡,惊起了一滩鸥鹭,也惊起了一片赞美之声。你的守护,成就了你永为后世景仰的高度,也成就了一片绝美的风景。

你一定看见了这些独特的风景吧!历史是公平的,投之以李,报之以桃,它让那些独上高楼的人们成就最美的风景,让我们一次次的蓦然回首……

【点评】

这是一篇令人倾羡的文章。行文之潇洒、底蕴之深厚、思想之深邃,不由人惊叹“后生可畏”。 作者选取了中国文学史上浪漫主义诗人的典范——李白和婉约派词人的代表——李清照的故事,描写出后世之人从他们这些人身上感悟到的人格魅力和精神力量以及人生态度——作者说,这才是“最美的风景”。滔滔历史长河,淘尽了功名利禄、帝王将相,惟有这“最美的风景”,让后人们一次次地蓦然回首。

本文化古典诗词入文,语言典雅深致,韵味绵长。

6 定格在那一瞬间

哎,又和父母吵架了,烦……

清晨,在广场上漫无目地走着,走着。风,凉丝丝的;云,灰蒙蒙的,看不见一丝阳光,仿佛周围的万物被抽去了灵魂,没有生机,无论是花,是草,还是树……目光突然被吸引,定格在不远处的草坪上。一个小女孩托起下巴,笑眯眯地向天空望去。顺着她的视线,心中不由一惊——那不是风筝吗?

在我七彩斑斓的童年,也曾有一只风筝在天空自由的翱翔。儿时的我,也常像小女孩一样,趴在草地上,天真的幻想,假如我能像风筝一样,在蔚蓝的天空中自由地飞翔,和清风作伴,和白云谈心,和鸟儿歌唱……那该有多好!

原以为风筝是自由的,而现在才知道它也被一条细细的线牵引着;原以为风筝是无忧无虑的,而现在才知道它和蓝天、白云、小鸟间有一层膜脂。也许风筝也想走自己的路,可身上的线不允许它那样做。也许风筝也不知道身上的线到底是善意的指引,还是恶意的束缚。望着风筝,我想到了自己。成长真的意味更多的烦恼?

起风了,女孩的父亲用力地拉着风筝线。“爸爸,线要断了。”女孩心急地喊着。我心中不由一喜:风筝要自由了。线终是断了,而我却无法开怀。断了线的风筝,在空中乱窜,没有目的,没有方向,任由风的摆布,它不知如何是好!

看着看着,我突然明白了什么。风筝身上的线是一根导向线,当它迷失方向的时候,它会带它走上一条光明的路。我的一头是自己,另一头是充满温馨、关爱的家。一时间我仿佛长大了,懂得许多。 风渐渐小了,风筝缓缓地落下,被一双关爱的小手捧回了家。云渐渐散了,露出一片湛蓝的天…… 目光向四月转移,寻求新的“风景”……

【点评】

“城里的人想出去,城外的人想进来”,“围城”效应在生活中无处不在。

当我们孤独迷茫时,总希望有家人在身旁,陪伴自己,为自己指明方向;当我们享受着亲人的关怀照顾时,却总嫌身边的人唠叨琐碎,束缚自己,使自己失去自由。

难能可贵的是,小作者由眼前的风景——放风筝和风筝断线悟出了家对自己的意义,悟出了亲人对自己的可贵。“断了线的风筝”,会“在空中乱窜,没有目的,没有方向,任由风的摆布”,失去了约束和关心的孩子,会迷茫孤独。

长大,是懂得,懂得生活的辩证法,懂得亲情的意义,懂得风筝要飞得高、飞得远,须有线牵着。 生活处处是风景,多思考,多体悟,会收获很多。

7 风景这边独好

幼时喜欢欣赏自然风景,惊叹于那一份和谐,那一份包容,向往波涛汹涌的大海,广阔无边的草原,鸟语花香的丛林。渐渐地,开始对那些风景后的风景津津乐道,那便是观察吧?

从“白日放歌须纵酒,青春作伴好怀乡”中看到了喜悦,从“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”中读到了悲凉。古人的诗句词曲,皆是一道道风景的浓缩。

我总是沉迷于从细节中体会到的“风景”。自从明白了小虫可以蛀掉大船,细节可以决定一切之作,我不禁赞叹细节的神奇魅力。

路上遇到了一个很久不见的小学同学,当她叫我名字时,我惊异地回头,在模糊的记忆中搜索她的脸。“你去哪所高中?”她和悦地问我,我轻轻地说了个学校的名字,有些沙哑的声音中流露出我的不自信,低头的动作掩饰不住我脸上的些许慌张。她却出乎我意料地绽开一个无比灿烂的笑容,吟唱般地说:“你一定会考上的!”一瞬间,我愣了一下,心中仿佛有一道阳光照亮了角角落落。然后我们一起笑着,挥手告别后,又要各走各的路了。但心中的温暖,我知道它不会离开我了。这就是一个微笑,一句话的力量吧。我看到了背后她那颗善良的心,多么美丽的风景啊!

其实我知道,每当我入睡之后,妈妈都会走进我的房间,为我盖好被子,理好我额前的乱发。我体会到了妈妈的爱,这细小的动作中包含着妈妈的关心和宠溺,多么温馨的风景啊!

一珍一世界,一树一菩提,或许辛酸,或许美好,或许无奈。这是一道道奇特的风景,人生的风景。

风景这边独好。

【点评】

有人说,细节如同天花板上的灯,所占空间极小,却照亮了整个房间的角角落落。生活的细节能让人心灵获得慰藉,倍感生活的美好;能让人获得成功,享受生活的喜悦。

本文作者从“细节”中去体会“风景”——选取生活中的两个细节来歌咏友谊的美丽、亲情的温馨,一详一略,有张有弛,切入较为新颖,叙述较有节奏。

这样的“风景”,真好。

8 愿做罗布泊的胡杨

“在短暂的生命里寻找永恒。”柏拉图如是说。

——题记

荒凉的戈壁,沙和卵石铺成的广袤世界。没有生命的迹象,满目苍凉。地表热浪推涌,晃动出似水的虚幻与缥缈。戈壁就这样赤身裸体,面对苍天,始终保持着坦荡、沉寂和冷峻。它像是在对人类暗示着一个真理,人类永远都无法同这里沟通。

而我,就是这被人称作“生命的禁区”的罗布泊中一棵胡杨。

当罗布泊的漠风停止咆哮,浪沙平息时,我陷入了旷古的沉思中。远处,地表中钻出一根根笋尖,地面被掀翻了似的,出现一片翠绿的帷幄;几叶扁舟,在那水榭楼台间穿梭往来,眼前的一切,像是天上的仙境。当我凝视舟上渔家女的倩影,几乎目堵到她黛眉下清纯的面庞时,一缕袅袅炊烟遮挡了我的视线。一瞬间,落日栖霞在缥缈幻化中隐去。

莫非这是我对罗布泊昔日美丽风光的眷恋,莫非是我在沉思历史的不幸?

不,我是胡杨,临风枯立的胡杨!我属于罗布泊,我在湖畔不朽地伫立千余年,遥望着进入罗布泊的最后村庄――底坎尔。人类总是把生存与生命混淆。严格地说,当我们成片成片地枯死时,才感悟到生存的短暂。我们却用另一种形式延续生命的存在,这又是多么壮观。生存不包蕴生命的全部意义,生命既然开始,就将把生存交给死亡去延续。死而不灭,祖先说,那本身就是一种风景。

我不悔。在这儿,我可以欣赏“大漠孤烟直, 长河落日圆”的美景;在这儿,我可以“宠辱不惊

看庭前花开花落”;去留无意,望天上云卷云舒。林清玄说:“生的路上,并不是你在哪里放一个门框,哪里就是唯一的出口,你可以向左向右转个弯,去寻找生命的出口。”

“你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。”我不悔,是的,愿做罗布泊的一棵枯立的胡杨,笑看风景,体味生命的真谛。

【点评】

作者构思的高超之处也在于:将作为自然的“胡杨”与作为精神的“胡杨”融合在一起,伫立千年的胡杨,是罗布泊的见证。它既经历犹如江南美景的罗布泊,又看过满目荒凉、戈壁的罗布泊;它的存在与不朽,本是一道风景,一道屹立于荒漠的精神风景。

其次,文章始终给人以“大气”的感受,罗布泊的戈壁,死而不朽的胡杨有着刚劲苍凉的阳刚之美。而这一切又都得益于本文直率、刚健的语言,以及超越同龄人的思辩,如“生存不包蕴生命的全部意义,生命既然开始,就将把生存交给死亡去延续”等等。

9 又是春残花落时

春天的最后一朵花隐去了芬芳的笑靥,只留下遍地的残红。

花圃里叠着层层凋零的花瓣。烟雨迷茫,花儿舞动了一春的身躯已停止,疲倦的微笑搁浅在花瓣的嘴角。

缕缕雨丝轻轻掠过花儿,留下浅浅的吻痕。每一片花瓣里都栖息着一个恬淡的灵魂,包含着默默珍藏的感动和忧伤。每一滴淌过花瓣的雨珠,都似花儿为惜春而凝成的眼泪,盈盈闪动。

“楼头残梦五更钟,花底离愁三月雨。”面对春残花落,细雨霏霏,古人只叹愁感怀。殊不知花的凋零并不是终点,而是起点,在短暂的黯淡过后,辉煌将继续下去。

对于花圃的一时的空芜,我们总习惯以失望和叹息将下一季的风景遗忘。就如我们经历一段灰暗的日子后,总会因为失败太多而惶恐,便放弃了曾经对梦想的执着追求。因此,我们习惯将美好的风景定格在昨天,定格在无限的回忆之中,却把绵绵不尽的忧伤留在心间,把萦绕胸臆的惆怅留在今天。然而成功总把握在积极乐观,目标坚定的人们手里。今天是明天的历史,好好计划明天,明天定比今天美丽!

春残,花落——不是结束,不是终点,而是开始,是起点,是序曲……

每一天,第一季,我们走过的每一段历程,都含有各自的美丽。那何必还苦苦痴迷于流逝的过去,急急了望遥远的未来?难道没有发现春残花落,烟雨渺茫;凭栏眺望,阳光总在风雨后。别让哀伤和泪水浸湿今天,带着阳光一样的微笑,扇起满载希望的翅膀,风雨无阻地向着梦想的天空飞翔,带着那份坚定,那份执着。

又是春残花落时。不经意间夏季已向我们款款走来。

我相信,充满阳光,充满信心,蕴含着无限能量的我们将会是城市中最亮丽的一道风景线。

【点评】

在常人眼中,“春残花落”寄托了太多的离愁和哀怨,而在作者笔下,却成了一道亮丽的风景:“春残花落”不是终点,而是序曲,她带着梦想飞翔„„这便是本文着意高妙之处。

散文写得很美,充满诗意的描绘点染出一幅幅或迷濛或恬静的画面,读来口有余香。

行文思路尚不够清晰,在抑与扬的处理上有纠结之感。扬起部分谈起点、谈梦想,本是渐入佳境之笔,但未能适度展开,不免有“惊鸿一瞥,鸿飞哪复寄东西”的遗憾。

10 同样的风景,更深的感悟

我是一只幼蚕,缓缓地在桑叶上蠕动,啃着我的食物,喝着上帝馈赠的露水,悠闲地活着。这儿山清水秀,迷人的景色让人心醉……

一天,我正在安详地晒“太阳浴”,突然一只飞蛾飞过我的身边,深沉地望了我一眼,就匆匆地走了,留下我为他的眼神深思。那一眼包含了什么情感,鼓励、鄙夷、不屑、无视……

我不懂,但我开始向往蓝天,向往有一天自己也可以在蓝天中跳舞、歌唱。我开始拼命地吞食桑叶,拼命地喝着雨水,我拼命地渴望长大,渴望自己能飞舞蓝天。

日子一天天悄然而逝,我为了自己的理想奋斗着。渐渐地,我已经长大。那天清晨,我从鸟儿悦耳动听的歌声中醒来,发现自己开始吐丝了。我兴奋极了,我欢呼,为自己的成长欢呼,为自己更靠近理想欢呼!

从那以后,我拼命地吐丝,因为我曾听长辈们说过,只有吐尽了自己体内的丝,才能成长。我不知道这是不是真的,但是宁可信其有,不可信其无。为了自己的理想,任何的传说,任何的希望,任何的挫折,我都愿意尝试。

就这样日复一日,我渴望吐尽体内的丝,终于等到了那一天,我成功地吐尽了最后一根丝,钻进了为自己建造的“坟墓”。我瞬间失去了一切,仿佛从醉人的天堂掉入了恐怖的地狱,周围的一切都消灭了,里面一片黑暗,只能听见鸟儿仍在歌唱。也许这就是“作茧自缚”。我挣扎着要出来,拼命地挣扎,却只是做无用功,白白地浪费时间,但是我没有放弃,直到我闭上双眼……

不知过了多久,我又醒来,想起我的梦想,我又开始挣扎。经历了无穷的痛苦后,我成功了。在破蛹而出的一瞬间,我发现自己有了翅膀,我实现了我的梦想。我在向往已久的蓝天中歌唱,我发现这儿的风景更美更美!也许是奋斗后的“重生”让我感受到了一切美丽。我这才知道:同样的风景,同样的世界,奋斗后才会领略到她的妩媚,她的诱人……

我看见了一只幼蚕,深沉地望了他一眼……

【点评】

文章的可贵之处有三:一是本文的作者有着灵动的思维与丰富的想像,以童话的形式向我们娓娓地讲述了一只幼蚕为了理想,为了飞舞美丽的蓝天而不懈奋争的故事,突显了别致而又不乏新意的主题:同样的风景,同样的世界,奋斗后才会领略到她的妩媚,她的诱人。这样的构思,耐人寻味,且有着积极的立意。二是作者用清丽柔婉的语言,极为细致地向我们展示了一只幼蚕奋力向上、百折不挠的内心世界,优美流畅的行文,显现出作者纤柔似花瓣的心思以及扎实的语言功底。三是结尾一段,既自然而然地呼应了文章第二段,也起到了激发读者想像、触发读者思考的作用,可谓是妙笔。

作者的立意虽能扣住话题“风景”,但就整篇文章而言,作者详细描写了“奋斗”的过程,而忽略了对“风景”一词的必要点示。“更美更美的风景”究竟是怎样的,同样的一片蓝天在经历了风雨后的奋斗者的眼里又有怎样的不同,这些作者都没有具体的描绘。就紧扣“风景”这一话题而言,本文留下了些许遗憾。

2005年杭州市中考作文

作文试题

阅读下面的材料,按要求作文。

5月1日,风和日丽。杭州某景点游人如织。人们泛舟于纵横的河道,穿行于青翠的丛林,徜徉于碧绿的田野,陶醉于这优美的自然风景。游人之中,一对父子引起了大家的注意:年轻的父亲带着年幼的儿子,手拿塑料袋,不时地拾捡着路旁被人丢弃的食品包装袋、废纸、果壳……人们见了,不禁驻足,纷纷弯腰拾捡废气物。啊,好一道亮丽的风景!

请以“风景”为话题,写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历,编写故事,发表议论,抒发感受。文体自选,题目自拟。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

1 花落了,春天来了

还记得那年的秋天,一个人站在庭院的碎石路上,风,是冷冷的,有些刺骨。我默然地看着那一片片的花瓣划出一道优美的弧,然后悄然坠落,小小的心中竟充满了淡淡的伤感。花落了,冬天,要来了。那天驻足观花的人不多,这时,来了一对母女。孩子似乎也发现了那落花雨,她叫开了:“妈妈,冬天要来了吗?”那位年轻的母亲点了点头。“那么,冬天后面就是春天,那时我又可以穿花裙子了……”我有些惊异地抬起眼——春天?一片落花洋洋洒洒的。落花,在两个眼中竟有如此大的不同,一个冬天,一个春天,一个透骨,另一个却有“花裙子”之喜悦!一样的风景,却又何等不同。

“林花谢了春红,太匆匆,无奈朝来寒雨晚来风。”李煜,是否在多少年前的今天,带着“多少泪珠何限恨”的难言之情,背着手,浅浅地吟着这一句浓缩着他一生背景的词?而对着同样的落红,陆游,却称它为“零落成泥碾作尘,只有香如故”,这般大气,这般“一任群芳妒”,在他眼中,这萧然的风景却凝结着他未圆报国之志,怀着多少为国而流的泪珠。同样的落红,在两位诗人的眼中,竟如此不同。

古往今来,有李白自我欣赏,孤寂中不失豪迈的“举杯邀明月,对饮成三人”,也就有柳永的“拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味”,也有李清照的“三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急”,——同样有酒,有月,有繁星,有浅风的夜晚,不同的人,会品出一杯酒中不同的滋味,会动情于不一样的心灵的风景。

既然眼中的风景因人而异,那你为何不打开自己的心灵,用心灵装点风景,用风景装点心灵呢?瞧,一花一世界,看窗外,如果乌云密布,用你心中的阳光,点缀窗外的风景;如果有落红飘落,那么,春天要来了。

花落了,春天,来了。

【点评】

清代著名学者俞樾有“花落春仍在,天时尚艳阳”的名句,其沉着勇敢、乐观通达的审美情趣和人生态度,不仅曾令当时的士大夫击节称赏,也令今天的我们无限景仰。阅读《花落了,春天来了》一文,其深刻的立意和文中透视的积极的人生态度,可以直追古人,令人激赏。本文在写法上善用对比:“我”与小女孩对“花落了”这一风景的不同感受;李煜和陆游对落红的不同理解;在有酒、有月、有繁星、有浅风的夜晚,李白的豪迈、柳永的疏狂、李清照的清愁,各有不同的情态。通过对比,从而揭示出心灵与风景的关系——心景即风景,可谓水到渠成。

2 风景之美

保尔站在硝烟弥漫的战场,炮声响彻云霄,惊天动地。突然一颗炮弹呼啸着飞向保尔,瞬间,他,倒下了,而他的话却回荡在战场上。他又站了起来,在另一个战场上,屹立不倒。穿越时空,我惊讶地问道:“是什么促使你又坚强地站起来?”他回答说:“是信念!”

我回想着那幅画面,这该是一幅怎样的风景?

突然,我领悟到原来“信念”就是风景,真美。

鲁迅先生用他抑扬顿挫的笔锋唤醒了千百万人民的灵魂。先生把手术刀换成了笔杆子,因为他知道,医好他们的身躯,不如医好他们的心灵,他呐喊,在人民中他欣慰地得到了共鸣。“是什么让你放弃了理想,弃医从文?”我看着瘦小的身躯问道。“爱国”声音仍是顿挫。

我想像着他写文章时的激昂,这又是一幅怎样的风景呢?

突然明白“爱国”就是风景,好美。

“采菊冬篱下,悠然见南山”,陶渊明一边浇水一边吟。他虽然有远大的抱负,但是朝中的腐败,让他无用武之地,所以他隐居山中,也好不自在。我轻言轻语地问:“汝果弗朝,心甘之。”他对曰:“心平气和也哉!”

满园菊花飘香,这又是怎样的风景呢?

突然明白“平静”就是风景,好美。

风景是心中的那一份信念,让你奋发向前,创造属于自己的辉煌。

风景是爱国的那一份情意,让你慷慨激昂,开拓属于自己的区域。

风景是内心的那一份平静,让你安逸自在,营造属于自己的氛围。

【点评】

文章穿越时空,精心绾合了中外文学史上三位名人的事迹——保尔的坚强、鲁迅的激昂、陶渊明的高洁,采用问答——“我”与历史或文学人物的对话的形式,提炼和阐释“风景”的不同内涵——“风景是心中的那一份信念”、“风景是爱国的那一份情意”、“风景是内心的那一份平静”。文笔虽略显稚拙,承转虽略见生硬,但想像之丰富、构思之巧妙、立意之深致,可谓匠心独运。而结尾的归纳总结,则进一步深化了主题。

3 叶之风景

雁字归时,落红满地。此时我已是一片老叶,在枝头用残存的气力和秋风斗争着。夏日的浮华已离我远去,萧瑟的秋风很快就带走了我的兄弟姐妹,可他们离去的时候带着明媚的笑靥,说风将赐予他们别样的风景。可我却不那么想,对于这个世界我不太留恋。

我终于被秋风吹落,我望着光秃的树梢一点点远去,不由心生凄凉;那些生机盎然,绿意勃发的风景都逝去了。我闭上双眼,任凭秋风在身旁催促。及地的刹那我仿佛又被托起,升至半空。一只蝴蝶,他叫庄周。我沮丧地问他要带我去哪儿。庄周微微一笑,说去见那美好的风景。庄周一路飞舞,时而翩翩起舞,时而留连山水之间。对于这一切,纵使百般美好,于我来说已是隔世之景,我叹息了一声,愈加感到悲从心生。庄周飞来,说道:“一生之中老能见到如此佳景,死而无憾。知足者常乐。”

庄周越飞越高,我感到阳光就快将我射穿一般。

来到一处茅房前,庄周扇动双翅,一着地俨然变成了一个人,面色微黧,竹杖芒鞋。我惊恐地望着他,那人开口说:“庄周既是蝶,蝶亦是庄周。”我知道他是庄周。庄周说:“我的妻死了。”说罢便击盘高歌。我诧异地问:“难道你不悲伤吗?为什么要唱歌?”庄周笑道:“不,我的妻一生与我过着清贫飘零的日子。现在,她活在了天与地之间,领略到了另一种风景,她得到了快乐,难道我不该为她歌唱吗?”翌晨,我与庄周泛舟江上,庄周指着江边泥潭中苦苦挣扎的鱼说:“鱼乃相濡以沫,你我也应如此。”一只鹏鸟从水天之际飞出,长鸣一声,直冲云霄,庄周说那是他的朋友鹏。他本是这江中的鲲,希望看见天空的风景而化作鹏。一刹那,我感到所有阳光聚在我身上,那些风景全都回来了,分别明晰。庄周知鱼之乐,亦知生命之乐。

我可以安然地落入尘土了,原先的焦虑都烟消云散。我想,我将会领略自己从没见过的风景。我将化作泥土,让大地的风景永远生意盎然。

【点评】

本文充满奇诡、灵邃之气。小作者围绕对“别样的风景”的感悟过程,展开了丰富的想像。一开头,“我”是萧瑟秋风中的枝头残叶,“对于这个世界不太留恋”,“我”悲凉迷惘;进入文章主体部分,“我”虽依然是秋风中飘舞的落叶,却随庄周而舞山水之间,随庄周而悟生命之乐,“我”彷徨寻觅;结尾处,“我”想像着自己安然落入尘土化为泥土,“让大地的风景永远生意盎然”,使生命的意义得以升华,“我”欣然释然。文笔流畅,立意独到。

对自我的怀疑,对自我的审视;对人生的思考,对价值的评判„„生命充满了困惑。而“落红不是无情物,化作春泥更护花”,是生命价值的再创造。当生命超越自我的藩篱,就具有了格外感人的魅力。

4 采撷最美

盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余晖,我用一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳华,我要一片最灿的;漫漫人生,我要采撷最美的——风景。

我要采撷那最美的“诚”。曾记得在那暮霭蒙蒙的花市中,一位捧着仙人掌的小姑娘焦急的在等待,粒粒汗珠挂在那金黄色的小脸上,多想回家呀,可是那位阿姨说过会来取花的,小姑娘决定等,因为那是“诚”。当阿姨出现时,小姑娘笑了,那一瞬,夕阳也为之逊色,那一瞬,那世界最美的风景绽开了……

我还要采撷那最美的“爱”。当一排盲女哆哆嗦嗦地踩着零碎的脚步走向盲校时,她们是多么怕呀,她们为上帝的不公而感到悲哀。但是第二天,姑娘们欣喜地发现,沿着路,她们都可以闻到那甜甜的花香,一直到盲校为止。这些花香仿佛是一个导路者,指引着她们的方向。她们不知道,上帝夺走了她们的光明,却把“爱”给了她们。从此,路上洋溢着醉人的芬芳。好一个动人的风景!

最后,我还要采撷那最美的“和”。在清朗的西子湖畔,游客泛舟于纵横的河道,穿行于青翠的丛林,徜徉于碧绿的草地,陶醉于这优美的环境中。殊不知,我们的环卫工人们,正手拿扫把,辛勤地为这优美的环境作出一份不小的贡献,他们并不埋怨工作的辛苦,勤勤恳恳地为创造和谐社会献出一份力量。啊,在这秀美的西子湖畔,好一道亮丽的风景!

漫漫人生,我要采撷所有那最美的风景,藏在我晶莹的心房中……

【点评】

这真是一位聪明的考生。无论是立题、立意,还是选材、构思,无不体现一个“巧”字。开头以排比的句式,从月光(最清的)、余晖(最暖的)、红叶(最热的)、芳华(最灿的)归结到最美的人生风景,不仅富有诗意,而且破题立意,为后文张本;主体采用三扇并列的形式,围绕“采撷最美的风景”中的“采”字,选取和描述了生活中的三个不同的场景,围绕“采撷最美的风景”中的“美”字,从“诚”、“爱”、“和”三个层面展示社会人生中的美好,演绎风景的不同内涵;结尾点题,简洁明了。全文首尾呼应,思路严谨,结构精巧。

5 蓦然回首

独上高楼,望断天涯路 ——题记

一支笔,刚描画完了前唐的雁落平沙,又滴淌着晚清的紫蓼渔歌……

一杆桅,刚降下暮春的晓风残月,又升起了晚风的白荻劲风……

岁月在轮回,人生在飘逝,我们驾一叶扁舟,于历史的江渚之上,寻觅那些美丽的风景,想捞起那些纷繁的记忆。吟咏处,蓦然回首,你看见了吗……

是放逐于青山绿水间的行者吗?是对月疑霜的隐客吗?是在朝要高力士脱靴磨墨的勇者吗?李白,在那个繁盛的年代,你没有像人们期望的那样只舞文弄墨,你偏偏要独上高楼,另辟蹊径,于是,你壮志难酬,不愿须眉折腰事权贵的你注定只能“举杯邀明月,对饮成三人。”我自横刀向天问:天,你公平吗?但当我们蓦然回首时,看到的不是帝王将相,而是你啊!你那被雨水沾湿的脊背,还有脸上豁达的笑容,酒入豪胸,三分酿成了明月,七分啸成了剑气, 口一吐就是半个盛唐,我明白,天是公平的。你独上高楼,守护心灵的一方净土,赢得万古流芳,成就最美的风景。

是倚门回首,却把青梅嗅的含情少女吗?是云鬓斜插“春欲放”,徒要教郎比并看的闺中少妇吗?是倚着夜半凉初透的枕头,低吟“冷冷清清”的悲女吗?李清照,当你初入赵家时,人人都祝愿你家庭和满。但即来的灾难洗劫了这一切。你就像朵没有荷叶陪衬的红莲,心中的雨点来了,却无人为你遮风挡雨。但你不愿在“女子无才便是德”中凋谢枯萎。于是在梧桐冷雨之夜,你勤修《金石录》,在大雁南飞之时考撰《玉漱词》。曾经承载多少青春年少的蚱蜢舟,也载动了许多愁。你的争渡,惊起了一滩鸥鹭,也惊起了一片赞美之声。你的守护,成就了你永为后世景仰的高度,也成就了一片绝美的风景。

你一定看见了这些独特的风景吧!历史是公平的,投之以李,报之以桃,它让那些独上高楼的人们成就最美的风景,让我们一次次的蓦然回首……

【点评】

这是一篇令人倾羡的文章。行文之潇洒、底蕴之深厚、思想之深邃,不由人惊叹“后生可畏”。 作者选取了中国文学史上浪漫主义诗人的典范——李白和婉约派词人的代表——李清照的故事,描写出后世之人从他们这些人身上感悟到的人格魅力和精神力量以及人生态度——作者说,这才是“最美的风景”。滔滔历史长河,淘尽了功名利禄、帝王将相,惟有这“最美的风景”,让后人们一次次地蓦然回首。

本文化古典诗词入文,语言典雅深致,韵味绵长。

6 定格在那一瞬间

哎,又和父母吵架了,烦……

清晨,在广场上漫无目地走着,走着。风,凉丝丝的;云,灰蒙蒙的,看不见一丝阳光,仿佛周围的万物被抽去了灵魂,没有生机,无论是花,是草,还是树……目光突然被吸引,定格在不远处的草坪上。一个小女孩托起下巴,笑眯眯地向天空望去。顺着她的视线,心中不由一惊——那不是风筝吗?

在我七彩斑斓的童年,也曾有一只风筝在天空自由的翱翔。儿时的我,也常像小女孩一样,趴在草地上,天真的幻想,假如我能像风筝一样,在蔚蓝的天空中自由地飞翔,和清风作伴,和白云谈心,和鸟儿歌唱……那该有多好!

原以为风筝是自由的,而现在才知道它也被一条细细的线牵引着;原以为风筝是无忧无虑的,而现在才知道它和蓝天、白云、小鸟间有一层膜脂。也许风筝也想走自己的路,可身上的线不允许它那样做。也许风筝也不知道身上的线到底是善意的指引,还是恶意的束缚。望着风筝,我想到了自己。成长真的意味更多的烦恼?

起风了,女孩的父亲用力地拉着风筝线。“爸爸,线要断了。”女孩心急地喊着。我心中不由一喜:风筝要自由了。线终是断了,而我却无法开怀。断了线的风筝,在空中乱窜,没有目的,没有方向,任由风的摆布,它不知如何是好!

看着看着,我突然明白了什么。风筝身上的线是一根导向线,当它迷失方向的时候,它会带它走上一条光明的路。我的一头是自己,另一头是充满温馨、关爱的家。一时间我仿佛长大了,懂得许多。 风渐渐小了,风筝缓缓地落下,被一双关爱的小手捧回了家。云渐渐散了,露出一片湛蓝的天…… 目光向四月转移,寻求新的“风景”……

【点评】

“城里的人想出去,城外的人想进来”,“围城”效应在生活中无处不在。

当我们孤独迷茫时,总希望有家人在身旁,陪伴自己,为自己指明方向;当我们享受着亲人的关怀照顾时,却总嫌身边的人唠叨琐碎,束缚自己,使自己失去自由。

难能可贵的是,小作者由眼前的风景——放风筝和风筝断线悟出了家对自己的意义,悟出了亲人对自己的可贵。“断了线的风筝”,会“在空中乱窜,没有目的,没有方向,任由风的摆布”,失去了约束和关心的孩子,会迷茫孤独。

长大,是懂得,懂得生活的辩证法,懂得亲情的意义,懂得风筝要飞得高、飞得远,须有线牵着。 生活处处是风景,多思考,多体悟,会收获很多。

7 风景这边独好

幼时喜欢欣赏自然风景,惊叹于那一份和谐,那一份包容,向往波涛汹涌的大海,广阔无边的草原,鸟语花香的丛林。渐渐地,开始对那些风景后的风景津津乐道,那便是观察吧?

从“白日放歌须纵酒,青春作伴好怀乡”中看到了喜悦,从“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”中读到了悲凉。古人的诗句词曲,皆是一道道风景的浓缩。

我总是沉迷于从细节中体会到的“风景”。自从明白了小虫可以蛀掉大船,细节可以决定一切之作,我不禁赞叹细节的神奇魅力。

路上遇到了一个很久不见的小学同学,当她叫我名字时,我惊异地回头,在模糊的记忆中搜索她的脸。“你去哪所高中?”她和悦地问我,我轻轻地说了个学校的名字,有些沙哑的声音中流露出我的不自信,低头的动作掩饰不住我脸上的些许慌张。她却出乎我意料地绽开一个无比灿烂的笑容,吟唱般地说:“你一定会考上的!”一瞬间,我愣了一下,心中仿佛有一道阳光照亮了角角落落。然后我们一起笑着,挥手告别后,又要各走各的路了。但心中的温暖,我知道它不会离开我了。这就是一个微笑,一句话的力量吧。我看到了背后她那颗善良的心,多么美丽的风景啊!

其实我知道,每当我入睡之后,妈妈都会走进我的房间,为我盖好被子,理好我额前的乱发。我体会到了妈妈的爱,这细小的动作中包含着妈妈的关心和宠溺,多么温馨的风景啊!

一珍一世界,一树一菩提,或许辛酸,或许美好,或许无奈。这是一道道奇特的风景,人生的风景。

风景这边独好。

【点评】

有人说,细节如同天花板上的灯,所占空间极小,却照亮了整个房间的角角落落。生活的细节能让人心灵获得慰藉,倍感生活的美好;能让人获得成功,享受生活的喜悦。

本文作者从“细节”中去体会“风景”——选取生活中的两个细节来歌咏友谊的美丽、亲情的温馨,一详一略,有张有弛,切入较为新颖,叙述较有节奏。

这样的“风景”,真好。

8 愿做罗布泊的胡杨

“在短暂的生命里寻找永恒。”柏拉图如是说。

——题记

荒凉的戈壁,沙和卵石铺成的广袤世界。没有生命的迹象,满目苍凉。地表热浪推涌,晃动出似水的虚幻与缥缈。戈壁就这样赤身裸体,面对苍天,始终保持着坦荡、沉寂和冷峻。它像是在对人类暗示着一个真理,人类永远都无法同这里沟通。

而我,就是这被人称作“生命的禁区”的罗布泊中一棵胡杨。

当罗布泊的漠风停止咆哮,浪沙平息时,我陷入了旷古的沉思中。远处,地表中钻出一根根笋尖,地面被掀翻了似的,出现一片翠绿的帷幄;几叶扁舟,在那水榭楼台间穿梭往来,眼前的一切,像是天上的仙境。当我凝视舟上渔家女的倩影,几乎目堵到她黛眉下清纯的面庞时,一缕袅袅炊烟遮挡了我的视线。一瞬间,落日栖霞在缥缈幻化中隐去。

莫非这是我对罗布泊昔日美丽风光的眷恋,莫非是我在沉思历史的不幸?

不,我是胡杨,临风枯立的胡杨!我属于罗布泊,我在湖畔不朽地伫立千余年,遥望着进入罗布泊的最后村庄――底坎尔。人类总是把生存与生命混淆。严格地说,当我们成片成片地枯死时,才感悟到生存的短暂。我们却用另一种形式延续生命的存在,这又是多么壮观。生存不包蕴生命的全部意义,生命既然开始,就将把生存交给死亡去延续。死而不灭,祖先说,那本身就是一种风景。

我不悔。在这儿,我可以欣赏“大漠孤烟直, 长河落日圆”的美景;在这儿,我可以“宠辱不惊

看庭前花开花落”;去留无意,望天上云卷云舒。林清玄说:“生的路上,并不是你在哪里放一个门框,哪里就是唯一的出口,你可以向左向右转个弯,去寻找生命的出口。”

“你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。”我不悔,是的,愿做罗布泊的一棵枯立的胡杨,笑看风景,体味生命的真谛。

【点评】

作者构思的高超之处也在于:将作为自然的“胡杨”与作为精神的“胡杨”融合在一起,伫立千年的胡杨,是罗布泊的见证。它既经历犹如江南美景的罗布泊,又看过满目荒凉、戈壁的罗布泊;它的存在与不朽,本是一道风景,一道屹立于荒漠的精神风景。

其次,文章始终给人以“大气”的感受,罗布泊的戈壁,死而不朽的胡杨有着刚劲苍凉的阳刚之美。而这一切又都得益于本文直率、刚健的语言,以及超越同龄人的思辩,如“生存不包蕴生命的全部意义,生命既然开始,就将把生存交给死亡去延续”等等。

9 又是春残花落时

春天的最后一朵花隐去了芬芳的笑靥,只留下遍地的残红。

花圃里叠着层层凋零的花瓣。烟雨迷茫,花儿舞动了一春的身躯已停止,疲倦的微笑搁浅在花瓣的嘴角。

缕缕雨丝轻轻掠过花儿,留下浅浅的吻痕。每一片花瓣里都栖息着一个恬淡的灵魂,包含着默默珍藏的感动和忧伤。每一滴淌过花瓣的雨珠,都似花儿为惜春而凝成的眼泪,盈盈闪动。

“楼头残梦五更钟,花底离愁三月雨。”面对春残花落,细雨霏霏,古人只叹愁感怀。殊不知花的凋零并不是终点,而是起点,在短暂的黯淡过后,辉煌将继续下去。

对于花圃的一时的空芜,我们总习惯以失望和叹息将下一季的风景遗忘。就如我们经历一段灰暗的日子后,总会因为失败太多而惶恐,便放弃了曾经对梦想的执着追求。因此,我们习惯将美好的风景定格在昨天,定格在无限的回忆之中,却把绵绵不尽的忧伤留在心间,把萦绕胸臆的惆怅留在今天。然而成功总把握在积极乐观,目标坚定的人们手里。今天是明天的历史,好好计划明天,明天定比今天美丽!

春残,花落——不是结束,不是终点,而是开始,是起点,是序曲……

每一天,第一季,我们走过的每一段历程,都含有各自的美丽。那何必还苦苦痴迷于流逝的过去,急急了望遥远的未来?难道没有发现春残花落,烟雨渺茫;凭栏眺望,阳光总在风雨后。别让哀伤和泪水浸湿今天,带着阳光一样的微笑,扇起满载希望的翅膀,风雨无阻地向着梦想的天空飞翔,带着那份坚定,那份执着。

又是春残花落时。不经意间夏季已向我们款款走来。

我相信,充满阳光,充满信心,蕴含着无限能量的我们将会是城市中最亮丽的一道风景线。

【点评】

在常人眼中,“春残花落”寄托了太多的离愁和哀怨,而在作者笔下,却成了一道亮丽的风景:“春残花落”不是终点,而是序曲,她带着梦想飞翔„„这便是本文着意高妙之处。

散文写得很美,充满诗意的描绘点染出一幅幅或迷濛或恬静的画面,读来口有余香。

行文思路尚不够清晰,在抑与扬的处理上有纠结之感。扬起部分谈起点、谈梦想,本是渐入佳境之笔,但未能适度展开,不免有“惊鸿一瞥,鸿飞哪复寄东西”的遗憾。

10 同样的风景,更深的感悟

我是一只幼蚕,缓缓地在桑叶上蠕动,啃着我的食物,喝着上帝馈赠的露水,悠闲地活着。这儿山清水秀,迷人的景色让人心醉……

一天,我正在安详地晒“太阳浴”,突然一只飞蛾飞过我的身边,深沉地望了我一眼,就匆匆地走了,留下我为他的眼神深思。那一眼包含了什么情感,鼓励、鄙夷、不屑、无视……

我不懂,但我开始向往蓝天,向往有一天自己也可以在蓝天中跳舞、歌唱。我开始拼命地吞食桑叶,拼命地喝着雨水,我拼命地渴望长大,渴望自己能飞舞蓝天。

日子一天天悄然而逝,我为了自己的理想奋斗着。渐渐地,我已经长大。那天清晨,我从鸟儿悦耳动听的歌声中醒来,发现自己开始吐丝了。我兴奋极了,我欢呼,为自己的成长欢呼,为自己更靠近理想欢呼!

从那以后,我拼命地吐丝,因为我曾听长辈们说过,只有吐尽了自己体内的丝,才能成长。我不知道这是不是真的,但是宁可信其有,不可信其无。为了自己的理想,任何的传说,任何的希望,任何的挫折,我都愿意尝试。

就这样日复一日,我渴望吐尽体内的丝,终于等到了那一天,我成功地吐尽了最后一根丝,钻进了为自己建造的“坟墓”。我瞬间失去了一切,仿佛从醉人的天堂掉入了恐怖的地狱,周围的一切都消灭了,里面一片黑暗,只能听见鸟儿仍在歌唱。也许这就是“作茧自缚”。我挣扎着要出来,拼命地挣扎,却只是做无用功,白白地浪费时间,但是我没有放弃,直到我闭上双眼……

不知过了多久,我又醒来,想起我的梦想,我又开始挣扎。经历了无穷的痛苦后,我成功了。在破蛹而出的一瞬间,我发现自己有了翅膀,我实现了我的梦想。我在向往已久的蓝天中歌唱,我发现这儿的风景更美更美!也许是奋斗后的“重生”让我感受到了一切美丽。我这才知道:同样的风景,同样的世界,奋斗后才会领略到她的妩媚,她的诱人……

我看见了一只幼蚕,深沉地望了他一眼……

【点评】

文章的可贵之处有三:一是本文的作者有着灵动的思维与丰富的想像,以童话的形式向我们娓娓地讲述了一只幼蚕为了理想,为了飞舞美丽的蓝天而不懈奋争的故事,突显了别致而又不乏新意的主题:同样的风景,同样的世界,奋斗后才会领略到她的妩媚,她的诱人。这样的构思,耐人寻味,且有着积极的立意。二是作者用清丽柔婉的语言,极为细致地向我们展示了一只幼蚕奋力向上、百折不挠的内心世界,优美流畅的行文,显现出作者纤柔似花瓣的心思以及扎实的语言功底。三是结尾一段,既自然而然地呼应了文章第二段,也起到了激发读者想像、触发读者思考的作用,可谓是妙笔。

作者的立意虽能扣住话题“风景”,但就整篇文章而言,作者详细描写了“奋斗”的过程,而忽略了对“风景”一词的必要点示。“更美更美的风景”究竟是怎样的,同样的一片蓝天在经历了风雨后的奋斗者的眼里又有怎样的不同,这些作者都没有具体的描绘。就紧扣“风景”这一话题而言,本文留下了些许遗憾。

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