[我身边的文明故事演讲稿作文450字]

老师们，同学们，你们好，我身边的文明故事演讲稿作文450字。今天，我演讲的题目是我身边的文明故事。文明，一个并不陌生的字眼，懂文明，讲礼貌，这是我们从小学就开始学习的。然而并不是所有的人都能理解文明的含义，也不是所有的人都能做到时时刻刻讲文明。生活中我们就经常会看到一些不文明的行为，演讲稿《我身边的文明故事演讲稿作文450字》。比如打架、闯红灯、横穿马路、随地吐痰、乱扔垃圾、大声喧哗等等。当然在我们的周围也有更多的文明存在。例如：我们班的孙奕阳同学得了急性阑尾炎，大家都主动的去看望他，有的送去安慰，有的送去礼物，有的帮他补课&&虽然他很多天都没来上课，但他的功课一点也没落下。再比如我们学校有位同学得了白血病，在校长和老师的号召下同学们都献出了自己的爱心。还有节假日的时候我们在大队部的组织下去敬老院用我们稚气的表演给孤寡老人们带去了欢声和笑语。这些都是社会文明的表现。 通过以上种种表明：只要人人迈出文明一小步，社会文明就会迈出一大步。文明就像一盏灯，光亮一些，我们身边的黑暗就少一些。文明就像一扇窗，宽敞一点，我们身旁的新鲜空气就多一些。让我们从我做起，从点滴做起&&让文明常住我们心中。谢谢大家！我的演讲结束了！ 浦厂小学五（3）班王欣瑞

[我身边的文明故事演讲稿作文450字]

老师们，同学们，你们好，我身边的文明故事演讲稿作文450字。今天，我演讲的题目是我身边的文明故事。文明，一个并不陌生的字眼，懂文明，讲礼貌，这是我们从小学就开始学习的。然而并不是所有的人都能理解文明的含义，也不是所有的人都能做到时时刻刻讲文明。生活中我们就经常会看到一些不文明的行为，演讲稿《我身边的文明故事演讲稿作文450字》。比如打架、闯红灯、横穿马路、随地吐痰、乱扔垃圾、大声喧哗等等。当然在我们的周围也有更多的文明存在。例如：我们班的孙奕阳同学得了急性阑尾炎，大家都主动的去看望他，有的送去安慰，有的送去礼物，有的帮他补课&&虽然他很多天都没来上课，但他的功课一点也没落下。再比如我们学校有位同学得了白血病，在校长和老师的号召下同学们都献出了自己的爱心。还有节假日的时候我们在大队部的组织下去敬老院用我们稚气的表演给孤寡老人们带去了欢声和笑语。这些都是社会文明的表现。 通过以上种种表明：只要人人迈出文明一小步，社会文明就会迈出一大步。文明就像一盏灯，光亮一些，我们身边的黑暗就少一些。文明就像一扇窗，宽敞一点，我们身旁的新鲜空气就多一些。让我们从我做起，从点滴做起&&让文明常住我们心中。谢谢大家！我的演讲结束了！ 浦厂小学五（3）班王欣瑞

文明在我身边作文400字

文明在我身边作文400字（一）

我看过一组发人深思的漫画，我非常喜欢它，因为它让我知道了“文明”到底离我们多远。

一天，放学后，小明和小莉在回家的路上，路过垃圾桶时，细心地小莉发现垃圾桶周围全是果皮纸屑蝇虫围着“美食”转圈～，非常不卫生。小莉情不自禁地捏了捏鼻子，对小明说：“这可真脏！不知道是谁这么缺德，只差一步了都懒得走。”说完便叫小明来帮忙整理垃圾。小明忽然神秘的说：“我有一个好办法，你先收拾吧！”小莉分工后，麻利地干了起来。只见她把垃圾一起集中起来。小莉便把垃圾扔到垃圾桶里，此时小明走了拿着笔和本子，写上六个字是：文明—只差一步。

看完这组短小的漫画，我不禁想问大家一个问题：文明真的离我们只有一步吗？我认为是的。过马路时走人行道，遵守交通法则都是文明。所以文明只是一个简单的是与非的问题，它其实离我们是很近的，但实践起来却很难。

只要我们肯为文明迈出这一小步，文明将会迈出一大步！

文明在我身边作文400字（二）

一天，我看到这样一幅漫画：两个小学生正有说有笑地走在一条十分干净而整洁的街道上。突然，小女孩停住了脚步，指着路旁的垃圾桶外那脏兮兮的垃圾对小男孩说：“这是谁干的坏事，真不讲公德。”“我来把这些垃圾收拾起来，你快想想办法吧！别再让那些人乱扔垃圾了。”于是小女孩动手收拾起来，小男孩在一边不时地挠挠脑袋，眉头紧锁，若有所思。小男孩灵机一动，从书包里拿出纸和笔，刷刷地写了六个大字：“文明――只差一步！”贴在了垃圾桶上。小女孩见了，向他竖起了大拇指。

看到了这幅漫画，令我感慨万千。是啊，生活中有很多这样的事，出门把脏水往地上倒，不管脏水井有两米还是三米远；随便从楼上扔东西，不管是三楼还是四楼；垃圾袋总是丢在楼门前„„那些散发着臭气的垃圾只离垃圾桶有一步之遥，如果每一个人都这样，我们的世界将成为一个巨大的垃圾桶，人们将淹没在臭气熏天的垃圾之中。为什么人们那样懒惰，离垃圾桶仅仅只有一步，却不把它们扔到垃圾桶里呢？这引起了我的深思，我想最关键的是人们缺乏保护公共环境的意识。我敢肯定没有一个人，在家里把垃圾扔在沙发上、地板上，以及任何一个角落――除了垃圾桶。我们要知道，美好环境要靠大家来创造的，只凭几个保洁员的微薄力量，永远也扫不尽随手扔掉的垃圾。大人们经常教育自己的孩子，不要乱扔垃圾，保护环境，讲究卫生，懂得文明，然而那随手扔掉垃圾，随地吐痰，在公交车上抢座的不恰恰是那教育我们的大人吗？

啊！文明――只差一步，或许这一步，能让垃圾减少许多；文明――只差一步，或许这一步，能让世界变得美好；文明――只差一步，或许这一步，能让你、我、他会心

一笑。

文明在我身边作文400字（三）

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来，如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋，如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

我们是中国人，中国自古以来就是文明古国，有礼仪之邦的美称。文明待人是中华民族的传统美德，更是进步的表现。作为一名小学生我们应该注重礼仪，倡导文明，时刻从身边做起，从小事做起。说起讲文明，可不是件容易的事情。记得有一次„„

爸爸领我去参加公司的聚会，一想到有许多山珍海味，我便把肚子留的空空的，和爸爸到了酒店。当我看到满桌的美味佳肴时，便把那些文明呀，礼仪呀统统抛到了九霄云外，客人还没到齐，我便忍不住了，夹起饭菜就往嘴里送。爸爸见了我这副样子，摇了摇头，什么也没说。回到家，爸爸把我狠狠的数落了一顿。我想，今后我一定要注重礼仪文明，绝不再犯这样的错误。

同学们，赶快行动起来，让我们一起播种文明礼仪的种子，让文明之花开满世界的每个角落！

文明在我身边作文400字

文明在我身边作文400字（一）

我看过一组发人深思的漫画，我非常喜欢它，因为它让我知道了“文明”到底离我们多远。

一天，放学后，小明和小莉在回家的路上，路过垃圾桶时，细心地小莉发现垃圾桶周围全是果皮纸屑蝇虫围着“美食”转圈～，非常不卫生。小莉情不自禁地捏了捏鼻子，对小明说：“这可真脏！不知道是谁这么缺德，只差一步了都懒得走。”说完便叫小明来帮忙整理垃圾。小明忽然神秘的说：“我有一个好办法，你先收拾吧！”小莉分工后，麻利地干了起来。只见她把垃圾一起集中起来。小莉便把垃圾扔到垃圾桶里，此时小明走了拿着笔和本子，写上六个字是：文明—只差一步。

看完这组短小的漫画，我不禁想问大家一个问题：文明真的离我们只有一步吗？我认为是的。过马路时走人行道，遵守交通法则都是文明。所以文明只是一个简单的是与非的问题，它其实离我们是很近的，但实践起来却很难。

只要我们肯为文明迈出这一小步，文明将会迈出一大步！

文明在我身边作文400字（二）

一天，我看到这样一幅漫画：两个小学生正有说有笑地走在一条十分干净而整洁的街道上。突然，小女孩停住了脚步，指着路旁的垃圾桶外那脏兮兮的垃圾对小男孩说：“这是谁干的坏事，真不讲公德。”“我来把这些垃圾收拾起来，你快想想办法吧！别再让那些人乱扔垃圾了。”于是小女孩动手收拾起来，小男孩在一边不时地挠挠脑袋，眉头紧锁，若有所思。小男孩灵机一动，从书包里拿出纸和笔，刷刷地写了六个大字：“文明――只差一步！”贴在了垃圾桶上。小女孩见了，向他竖起了大拇指。

看到了这幅漫画，令我感慨万千。是啊，生活中有很多这样的事，出门把脏水往地上倒，不管脏水井有两米还是三米远；随便从楼上扔东西，不管是三楼还是四楼；垃圾袋总是丢在楼门前„„那些散发着臭气的垃圾只离垃圾桶有一步之遥，如果每一个人都这样，我们的世界将成为一个巨大的垃圾桶，人们将淹没在臭气熏天的垃圾之中。为什么人们那样懒惰，离垃圾桶仅仅只有一步，却不把它们扔到垃圾桶里呢？这引起了我的深思，我想最关键的是人们缺乏保护公共环境的意识。我敢肯定没有一个人，在家里把垃圾扔在沙发上、地板上，以及任何一个角落――除了垃圾桶。我们要知道，美好环境要靠大家来创造的，只凭几个保洁员的微薄力量，永远也扫不尽随手扔掉的垃圾。大人们经常教育自己的孩子，不要乱扔垃圾，保护环境，讲究卫生，懂得文明，然而那随手扔掉垃圾，随地吐痰，在公交车上抢座的不恰恰是那教育我们的大人吗？

啊！文明――只差一步，或许这一步，能让垃圾减少许多；文明――只差一步，或许这一步，能让世界变得美好；文明――只差一步，或许这一步，能让你、我、他会心

一笑。

文明在我身边作文400字（三）

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来，如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋，如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

我们是中国人，中国自古以来就是文明古国，有礼仪之邦的美称。文明待人是中华民族的传统美德，更是进步的表现。作为一名小学生我们应该注重礼仪，倡导文明，时刻从身边做起，从小事做起。说起讲文明，可不是件容易的事情。记得有一次„„

爸爸领我去参加公司的聚会，一想到有许多山珍海味，我便把肚子留的空空的，和爸爸到了酒店。当我看到满桌的美味佳肴时，便把那些文明呀，礼仪呀统统抛到了九霄云外，客人还没到齐，我便忍不住了，夹起饭菜就往嘴里送。爸爸见了我这副样子，摇了摇头，什么也没说。回到家，爸爸把我狠狠的数落了一顿。我想，今后我一定要注重礼仪文明，绝不再犯这样的错误。

同学们，赶快行动起来，让我们一起播种文明礼仪的种子，让文明之花开满世界的每个角落！

1 “文明伴我行”习作指导

教学目标：

1、通过情景再现，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼貌言行的重要性。

2、引导学生就身边的文明或不文明言行发表自己的看法，教会学生如何做人。

3、引导学生运用生动的文笔，再现身边文明或不文明的现象，并从中明白要从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明修养，做一个文明的学生。 教学重点：

引导学生就身边的文明或不文明言行发表自己的看法，并运用生动的文笔，再现身边文明或不文明的现象，并从中明白要从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明修养，做一个文明的学生。

课时安排：2课时

课前准备：视频、情境再现表演

一、课前谈话——引文明

1、出示征文文件。

大家想知道我手中拿的是什么吗？这是县教育局的一份网络征文活动的通知。要求我们以“文明”为题材，写一篇记叙文。这该怎么写呢？今天我们就来共同探讨一下。

同学们，可知道？泱泱五千年的华夏大地，是一个礼仪之邦。几千年渊源流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。时至今日，我们在衡量一个人的气质、道德品行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。

二、情境再现——谈文明

其实，文明就在我们的身边，美就洋溢在我们的生活中。看，老师为大家带来了一段视频。（央视公益广告001号）

播放视频，学生欣赏。

1、说说你看到了什么？

学生交流表达。（能说得详细一点么？地点、人物、事件的具体经过、还有一些细节）

2、说说看了之后，你心里有怎样的感受呢？能谈谈你看后有什么样的想法？ 学生交流表达。

3、很好！现在大家认为，在你的心目中，你认为那些言行就是一种文明的言行？ 学生交流表达。

你能用较为概括性的语言来阐述一下文明是什么吗？

﹡文明就是，别人需要

﹡文明就是。

4、师总结：——别人需要帮助时，你伸出援助的双手；别人需要鼓励时，你一个鼓励的眼神；别人成功时，你一个赞赏的微笑；还有，发现垃圾时你躬身捡拾的身影；公车上，给老人幼孩让座的举动„„是啊！这些就是“文明”，它就在蕴含在我们平常的生活之中，而又时时衡量着我们的素养、检验着我们的品德，并规范着我们的言行，让我们做一个文明的人。

5、可是啊，在我们的日常那个生活中，往往也出现了一些不和谐音。看看—— 学生再现《问路》情境。

（1）大家看清楚了么？刚才再现的是一个怎样的情境？你能加入自己的一些想象将这个场景用语言描叙一下吗？

学生交流（注意将事情描叙清楚，关注人物的语言、神态、动作等细节）

（2）通过这个场景大家明白了什么？——要讲语言文明

2 （是啊！大家看，如果我们不讲礼仪，就可能伤害别人，也使自己难堪。

而文明的语言，亲和的态度，真诚的微笑，不仅会给别人留下美好的印象，而且也能得到别人真诚的帮助。）

三、联系生活——说文明

1、那么，大家有没有注意到身边的一些不和谐的现象呢？说说看，又有那些？

2、面对这些言行，你是如何做的呢？你是否尽了自己的力量浇灌着身边的文明之花？

3、同学们，在我们的生活中，就在我们的身边，你留心了身边一些美丽的文明言行了么？说说看。

四、拓宽思路——写文明

1、刚才大家谈了生活中发生在我们身边的一些文明或不文明的现象，现在请大家运用生动的文笔再现你记忆中一个令你难忘的场景。别忘了拟一个“美丽”的题目。

2、学生写作。

五、习作讲评

选2——3名学生上台朗读习作并相机修改。

六、总结，布置作业。

板书设计：

文明伴我行

——由黑板边的小字说起

现象 → 感受

1 “文明伴我行”习作指导

教学目标：

1、通过情景再现，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼貌言行的重要性。

2、引导学生就身边的文明或不文明言行发表自己的看法，教会学生如何做人。

3、引导学生运用生动的文笔，再现身边文明或不文明的现象，并从中明白要从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明修养，做一个文明的学生。 教学重点：

引导学生就身边的文明或不文明言行发表自己的看法，并运用生动的文笔，再现身边文明或不文明的现象，并从中明白要从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明修养，做一个文明的学生。

课时安排：2课时

课前准备：视频、情境再现表演

一、课前谈话——引文明

1、出示征文文件。

大家想知道我手中拿的是什么吗？这是县教育局的一份网络征文活动的通知。要求我们以“文明”为题材，写一篇记叙文。这该怎么写呢？今天我们就来共同探讨一下。

同学们，可知道？泱泱五千年的华夏大地，是一个礼仪之邦。几千年渊源流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。时至今日，我们在衡量一个人的气质、道德品行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。

二、情境再现——谈文明

其实，文明就在我们的身边，美就洋溢在我们的生活中。看，老师为大家带来了一段视频。（央视公益广告001号）

播放视频，学生欣赏。

1、说说你看到了什么？

学生交流表达。（能说得详细一点么？地点、人物、事件的具体经过、还有一些细节）

2、说说看了之后，你心里有怎样的感受呢？能谈谈你看后有什么样的想法？ 学生交流表达。

3、很好！现在大家认为，在你的心目中，你认为那些言行就是一种文明的言行？ 学生交流表达。

你能用较为概括性的语言来阐述一下文明是什么吗？

﹡文明就是，别人需要

﹡文明就是。

4、师总结：——别人需要帮助时，你伸出援助的双手；别人需要鼓励时，你一个鼓励的眼神；别人成功时，你一个赞赏的微笑；还有，发现垃圾时你躬身捡拾的身影；公车上，给老人幼孩让座的举动„„是啊！这些就是“文明”，它就在蕴含在我们平常的生活之中，而又时时衡量着我们的素养、检验着我们的品德，并规范着我们的言行，让我们做一个文明的人。

5、可是啊，在我们的日常那个生活中，往往也出现了一些不和谐音。看看—— 学生再现《问路》情境。

（1）大家看清楚了么？刚才再现的是一个怎样的情境？你能加入自己的一些想象将这个场景用语言描叙一下吗？

学生交流（注意将事情描叙清楚，关注人物的语言、神态、动作等细节）

（2）通过这个场景大家明白了什么？——要讲语言文明

2 （是啊！大家看，如果我们不讲礼仪，就可能伤害别人，也使自己难堪。

而文明的语言，亲和的态度，真诚的微笑，不仅会给别人留下美好的印象，而且也能得到别人真诚的帮助。）

三、联系生活——说文明

1、那么，大家有没有注意到身边的一些不和谐的现象呢？说说看，又有那些？

2、面对这些言行，你是如何做的呢？你是否尽了自己的力量浇灌着身边的文明之花？

3、同学们，在我们的生活中，就在我们的身边，你留心了身边一些美丽的文明言行了么？说说看。

四、拓宽思路——写文明

1、刚才大家谈了生活中发生在我们身边的一些文明或不文明的现象，现在请大家运用生动的文笔再现你记忆中一个令你难忘的场景。别忘了拟一个“美丽”的题目。

2、学生写作。

五、习作讲评

选2——3名学生上台朗读习作并相机修改。

六、总结，布置作业。

板书设计：

文明伴我行

——由黑板边的小字说起

现象 → 感受

文明就在我身边作文

文明就在我身边作文（一）

今天，骄阳似火、烈日炎炎，妈妈要带我去亲戚家玩，可我一点也不想出门，在家吹空调才舒服呢！可是约好了，只好不情愿地走出了家门，我们来到家门前的公交站台，等啊等啊，车子终于来了！我们上了车，我找了一个阴凉的位置坐了下来，真凉快啊！中医院到了，我们再做3站就可以到了，到了中医院这站一个白发苍苍拄着拐杖的老奶奶上了公车，后面又上了一大概10岁的小孩子，他看到最后面有一个做位，便跑了后去，老奶奶站在那一只手拄着拐杖另一只手扶着柱子，那个小孩看见了就问老奶奶：“您站在那边累不累啊？”老奶奶笑着回答：“不累不累！”小孩又说：“老师教我们看到年老人、孕妇、幼儿要主动让座的。”老奶奶笑了，我和妈妈也笑了，车上的许多人都笑了！小孩子有点难为情，于是他站了起来，扶着老奶奶坐到他刚刚做的位置上，他站在那边看着老奶奶说：“您现在累了么？”老奶奶慈祥的说：“不累不累！”小孩开心的笑了，我想是因为：他帮助了别人，自己也开心吧！过了一会，老奶奶又对那个小孩说：“你真是个好孩子！你累么？”我不累我在过2站就下车了！小孩下车时，有许多人看着那个小孩子，似乎在用目光夸奖他：你真是个好孩子啊！”小孩子脸红了似乎很难为情，于是匆匆跑下车，嘴里还带着甜甜的微笑！

目的地终于到了，我们下了车到了亲戚家，我和小朋友玩得津津有味，该回家了，我们有坐上了回家的公车，在回家的路上我想这早上的那个小孩，真惹人喜爱啊！

尊老爱幼是中华民族的传统美德，美德和>幸福犹如你的母女。所以我们要多发现身边的文明公德，向身边的美德人学习啊！

文明就在我身边作文（二）

大约在公元前250万年前，开始出现了原始人的足迹。他们出没于茫茫草原之上，拿着树枝、石块围捕猎物，哪里还知道文明呢？后来，风云变化，时过境迁造就现在科技发达的>和谐社会。

文明礼仪是构建和谐社会的重要因素之一，北京这个大城市对文明礼仪很重视，然而北京的人民做得也非常好，不愧是中国的首都！就比如说我亲身经历的一件事吧！

当时我回家乘坐地铁，因为是从终点站上车，所以人很多，当我上车时，却被眼前一幕惊叹了！凡是坐在位置上的都是幼儿、孕妇、老人，没有一个是身强体壮的男人坐在座位上，我心想这肯定是列车长提醒的，不然怎么会这么自觉呢？可是我想错了，有一位姐姐给我让座，还没等我反应过来，我就被姐姐拉到座位上，妈妈提醒我：“赶紧谢谢姐姐呀！”我才反应过来。连忙说：“谢谢”。谁知姐姐并没有想象得那么生硬，于是我们你一言，我一语亲切地交谈了起来，不是我们这样，整个地铁上都洋溢着浓浓的情谊，这就是大家都文明的结果。

看来，我们生活中不能缺乏文明礼仪呀！

文明就在我身边作文（三）

“向前一小步，文明一大步”的公益广告，是我们许多小学生都耳熟能详的。在我们身边，有许多同学不仅明白这句广告语的意思，他们还用自己实际行动诠释了它所包含的文明的内涵：

瞧，校园里干干净净，因为即使有一个“敌人”来破坏，也逃不过我们这些“卫士们”的法眼，会立即弯腰清除，这已经成为我们的习惯；教室角落里的垃圾篓周围总是干干净净，因为大家都是做百分百的“投篮成功动作”。

记得有一次，我们班一个同学得了感冒，咳嗽得厉害，痰也较多，他为了保持地面的干净，便从家里带来了方便袋，上课要吐时，就不会影响别人了。大家觉得挺好，都跟他学习。正因为这样，班级再也没有了“痰迹”的踪影。

还有一次，那是一个骄阳似火的午后，我正准备到球室打乒乓球。在小区的门口看到一个五六岁的小孩，他一手拿着棒冰，一手拿着包装纸。我心想：这小孩真有趣，包装纸也舍不得扔，留着折花炮吗？可是，我错了，只见他径直走到了垃圾桶旁，踮着脚将包装纸往里扔，可他的个头比起那个“高大个”，实在逊色，两次都没有成功，我来到他的身边，将包装纸接过来，放进“高大个”的肚子里。“谢谢你，大哥哥！”甜甜的声音传入我的耳朵，犹如一阵清凉的风让我感到阵阵凉爽„„

文明就在我们身边，我们身边有许多文明人。让我们向他们学习，并警记“文明一小步，成长一大步。”

文明就在我身边作文

文明就在我身边作文（一）

今天，骄阳似火、烈日炎炎，妈妈要带我去亲戚家玩，可我一点也不想出门，在家吹空调才舒服呢！可是约好了，只好不情愿地走出了家门，我们来到家门前的公交站台，等啊等啊，车子终于来了！我们上了车，我找了一个阴凉的位置坐了下来，真凉快啊！中医院到了，我们再做3站就可以到了，到了中医院这站一个白发苍苍拄着拐杖的老奶奶上了公车，后面又上了一大概10岁的小孩子，他看到最后面有一个做位，便跑了后去，老奶奶站在那一只手拄着拐杖另一只手扶着柱子，那个小孩看见了就问老奶奶：“您站在那边累不累啊？”老奶奶笑着回答：“不累不累！”小孩又说：“老师教我们看到年老人、孕妇、幼儿要主动让座的。”老奶奶笑了，我和妈妈也笑了，车上的许多人都笑了！小孩子有点难为情，于是他站了起来，扶着老奶奶坐到他刚刚做的位置上，他站在那边看着老奶奶说：“您现在累了么？”老奶奶慈祥的说：“不累不累！”小孩开心的笑了，我想是因为：他帮助了别人，自己也开心吧！过了一会，老奶奶又对那个小孩说：“你真是个好孩子！你累么？”我不累我在过2站就下车了！小孩下车时，有许多人看着那个小孩子，似乎在用目光夸奖他：你真是个好孩子啊！”小孩子脸红了似乎很难为情，于是匆匆跑下车，嘴里还带着甜甜的微笑！

目的地终于到了，我们下了车到了亲戚家，我和小朋友玩得津津有味，该回家了，我们有坐上了回家的公车，在回家的路上我想这早上的那个小孩，真惹人喜爱啊！

尊老爱幼是中华民族的传统美德，美德和>幸福犹如你的母女。所以我们要多发现身边的文明公德，向身边的美德人学习啊！

文明就在我身边作文（二）

大约在公元前250万年前，开始出现了原始人的足迹。他们出没于茫茫草原之上，拿着树枝、石块围捕猎物，哪里还知道文明呢？后来，风云变化，时过境迁造就现在科技发达的>和谐社会。

文明礼仪是构建和谐社会的重要因素之一，北京这个大城市对文明礼仪很重视，然而北京的人民做得也非常好，不愧是中国的首都！就比如说我亲身经历的一件事吧！

当时我回家乘坐地铁，因为是从终点站上车，所以人很多，当我上车时，却被眼前一幕惊叹了！凡是坐在位置上的都是幼儿、孕妇、老人，没有一个是身强体壮的男人坐在座位上，我心想这肯定是列车长提醒的，不然怎么会这么自觉呢？可是我想错了，有一位姐姐给我让座，还没等我反应过来，我就被姐姐拉到座位上，妈妈提醒我：“赶紧谢谢姐姐呀！”我才反应过来。连忙说：“谢谢”。谁知姐姐并没有想象得那么生硬，于是我们你一言，我一语亲切地交谈了起来，不是我们这样，整个地铁上都洋溢着浓浓的情谊，这就是大家都文明的结果。

看来，我们生活中不能缺乏文明礼仪呀！

文明就在我身边作文（三）

“向前一小步，文明一大步”的公益广告，是我们许多小学生都耳熟能详的。在我们身边，有许多同学不仅明白这句广告语的意思，他们还用自己实际行动诠释了它所包含的文明的内涵：

瞧，校园里干干净净，因为即使有一个“敌人”来破坏，也逃不过我们这些“卫士们”的法眼，会立即弯腰清除，这已经成为我们的习惯；教室角落里的垃圾篓周围总是干干净净，因为大家都是做百分百的“投篮成功动作”。

记得有一次，我们班一个同学得了感冒，咳嗽得厉害，痰也较多，他为了保持地面的干净，便从家里带来了方便袋，上课要吐时，就不会影响别人了。大家觉得挺好，都跟他学习。正因为这样，班级再也没有了“痰迹”的踪影。

还有一次，那是一个骄阳似火的午后，我正准备到球室打乒乓球。在小区的门口看到一个五六岁的小孩，他一手拿着棒冰，一手拿着包装纸。我心想：这小孩真有趣，包装纸也舍不得扔，留着折花炮吗？可是，我错了，只见他径直走到了垃圾桶旁，踮着脚将包装纸往里扔，可他的个头比起那个“高大个”，实在逊色，两次都没有成功，我来到他的身边，将包装纸接过来，放进“高大个”的肚子里。“谢谢你，大哥哥！”甜甜的声音传入我的耳朵，犹如一阵清凉的风让我感到阵阵凉爽„„

文明就在我们身边，我们身边有许多文明人。让我们向他们学习，并警记“文明一小步，成长一大步。”

文明在我身边作文

讲文明，懂礼貌是衡量一个人的文明在我身边道德基准。尊敬长辈，爱护弱小是传统的美德。我们作为中华民族的后代该懂礼貌，讲文明。

在日常生活中的点点滴滴，其实讲文明不要做的轰轰烈烈，只要平平常常的就可以了。记得有一次在电视上看见过一则新闻，有一个人出了一场车祸，血库存血有限；一个热心人多次去献血，三个月后再次献血时，因为他的身体很虚弱，所以医生告诉他不能再献血了。我不感到这就是文明，但我们要用心去创造文明。

五年级:mmymmy

文明在我身边作文

讲文明，懂礼貌是衡量一个人的文明在我身边道德基准。尊敬长辈，爱护弱小是传统的美德。我们作为中华民族的后代该懂礼貌，讲文明。

在日常生活中的点点滴滴，其实讲文明不要做的轰轰烈烈，只要平平常常的就可以了。记得有一次在电视上看见过一则新闻，有一个人出了一场车祸，血库存血有限；一个热心人多次去献血，三个月后再次献血时，因为他的身体很虚弱，所以医生告诉他不能再献血了。我不感到这就是文明，但我们要用心去创造文明。

五年级:mmymmy

文明是什么？文明是人类创造的财富的总和，特指精神财富，文明是人类在认识世界和改造世界的过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的具体体现。我们中华民族素来就具有礼仪之邦的美称，她那五千年悠久的历史不仅创造了灿烂文化，而且形成了中华民族的优良传统美德。进入二十一世纪的中国人，更应具备礼仪修养，这不仅是现代文明人必备的基本素质，也是做人的基本要求。文明礼貌不仅能给社会、他人带来愉快、和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。反之，如果你不文明，带给别人的后果将是无法估量的。

走进校园，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，环顾四周，洁净的校园一尘不染，整整齐齐，我们的身心也显得更加愉快。本篇文章来自资料管理下载。可是校园中的学生能改掉出口成脏的坏习惯吗？否则，这就会污染我们的校园，甚至对他人造成伤害；地面飞舞的纸片你能弯腰捡起吗？否则，大地会多了斑斑点点，失去色彩；废旧无用的垃圾你能投入箱子吗？否则，环境又被我们抹黑一笔；卫生值日时你能认真仔细，为环保尽一份微小之力吗？看到谁有不文明卫生习惯你能帮助他改正吗？

当我们骂人的时候，我们是否想过，骂走了自己的尊严和信念。当我们打人的时候，我们是否想过，打走了自己的善良和人性。当我们吐痰的时候，我们是否想过，吐走了自己的清洁和风度。这些不良行为你曾经有过吗？如果有，那就让我们在国旗下暗暗下定决心，从今日起，争做一个讲文明、懂礼貌、有修养的中国人。

当我们看到鸟儿都在梳理自己的羽毛，我们还有什么理由不把我们教室、宿舍、个人的卫生搞好呢？还有什么理由去破坏我们的环境呢？当我们看到动物们在严冬到来的时候紧紧的挨在一起用相互的体温御寒的时候，我们还有什么理由不搞好团结呢？还有什么理由动手打我们朝夕相处的同学呢？当许多动物都比我们文明的时候，作为二十一世纪的现代人的我们不值得很好的反思吗？不知大家是否听说过：播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格。现代社会中，文明二字已被人们放在心里的一个重要位置，每一个人时时刻刻都在与文明交谈，每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。做文明的学生，做文明示范生，需要大家有明确的目标：

用我们的口，礼貌地问好、打招呼，管住我们的口，不吵闹，不说脏话，不随地吐痰；本篇文章来自资料管理下载。用我们的手去帮助有困难的人，管住我们的手，不乱扔垃圾：用我们轻轻的脚步，营造一个宁静。

而在上文中的这些在你看来微乎其微的小事其实就可以看出一个人的文明程度。而这些事情所给社会带来的影响是无法估量的。

文明是什么？文明是人类创造的财富的总和，特指精神财富，文明是人类在认识世界和改造世界的过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的具体体现。我们中华民族素来就具有礼仪之邦的美称，她那五千年悠久的历史不仅创造了灿烂文化，而且形成了中华民族的优良传统美德。进入二十一世纪的中国人，更应具备礼仪修养，这不仅是现代文明人必备的基本素质，也是做人的基本要求。文明礼貌不仅能给社会、他人带来愉快、和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。反之，如果你不文明，带给别人的后果将是无法估量的。

走进校园，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，环顾四周，洁净的校园一尘不染，整整齐齐，我们的身心也显得更加愉快。本篇文章来自资料管理下载。可是校园中的学生能改掉出口成脏的坏习惯吗？否则，这就会污染我们的校园，甚至对他人造成伤害；地面飞舞的纸片你能弯腰捡起吗？否则，大地会多了斑斑点点，失去色彩；废旧无用的垃圾你能投入箱子吗？否则，环境又被我们抹黑一笔；卫生值日时你能认真仔细，为环保尽一份微小之力吗？看到谁有不文明卫生习惯你能帮助他改正吗？

当我们骂人的时候，我们是否想过，骂走了自己的尊严和信念。当我们打人的时候，我们是否想过，打走了自己的善良和人性。当我们吐痰的时候，我们是否想过，吐走了自己的清洁和风度。这些不良行为你曾经有过吗？如果有，那就让我们在国旗下暗暗下定决心，从今日起，争做一个讲文明、懂礼貌、有修养的中国人。

当我们看到鸟儿都在梳理自己的羽毛，我们还有什么理由不把我们教室、宿舍、个人的卫生搞好呢？还有什么理由去破坏我们的环境呢？当我们看到动物们在严冬到来的时候紧紧的挨在一起用相互的体温御寒的时候，我们还有什么理由不搞好团结呢？还有什么理由动手打我们朝夕相处的同学呢？当许多动物都比我们文明的时候，作为二十一世纪的现代人的我们不值得很好的反思吗？不知大家是否听说过：播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格。现代社会中，文明二字已被人们放在心里的一个重要位置，每一个人时时刻刻都在与文明交谈，每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。做文明的学生，做文明示范生，需要大家有明确的目标：

用我们的口，礼貌地问好、打招呼，管住我们的口，不吵闹，不说脏话，不随地吐痰；本篇文章来自资料管理下载。用我们的手去帮助有困难的人，管住我们的手，不乱扔垃圾：用我们轻轻的脚步，营造一个宁静。

而在上文中的这些在你看来微乎其微的小事其实就可以看出一个人的文明程度。而这些事情所给社会带来的影响是无法估量的。

有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它——就是文明之美。文明的美丽发自内心，令人惊艳；文明的美丽来自素养，令人回味，文明是人的品格积于一身的体现。它能增进人与人之间的友谊，就像润滑油，使粗糙的摩擦销声匿迹，让我们如沫春风，神清气爽。透过历史的岚帐，隐约中祖先用石斧开辟出的图腾依旧清晰。泱泱大国，礼仪之邦，璀璨的文明史诉说着中华五千年的辉煌——年仅四岁的孔融把自己的梨让给别人；孔子的“己所不欲，勿施于人”；1959年，毛主席一起和亲友老人吃饭，主席向他们敬酒，老人忙说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛主席便说：“敬老尊贤，应当应当！”

言为心声，行为内现，这古人的德行，伟人的敬言，无不折射出耀眼的文明之光，中华民族用自己源远流长的文明屹立于世界的东方，成为世界上的一颗璀璨之星。千百年来，中华儿女用一颗纯洁的心传承着东方的精髓，修身养性共建和谐，让祖国的“文明”经久不衰。其实文明并不是遥不可发，它就在我们身边，当然文明也不是要轰轰烈烈，只求实实在在。从小，爸爸妈妈就告诉我要做一个有礼貌，讲文明的好孩子，上学后，老师也常常如此教育我。

在我们的学校里，就有一块很大的石碑，镌刻着陶行知爷爷说的一句话：千教万教教人求真，千学万学学做真人。“千学万学学做真人”，说的就是我们学习应先学做人，做个文明的人，学做一个堂堂正正，懂文明懂礼貌的谦虚君子，然后才能成才，学校寄于我们多大的厚望啊！同学们，就让我们行动起来吧，楼梯靠右行，同学之间笑脸相迎。不讲脏话，不说粗话，捡起丢在地上的瓜皮纸屑，保护身边的花草，不践踏它们，这可都是举手之劳啊！不是说，众人拾柴火焰高吗？同学们，让文明之花在我们心中绽放，让我们敬业校园的“文明”蔚然成风吧！行动起来，和陋习告别，与文明握手吧！不愧对脖子上的红领巾， 其实，文明是那么简单啊！多一个小小的手势，多一句温馨的祝福，多一份理解和宽容就够了。

公交车上，不小心踩了别人的脚，请先说声：“对不起”；别人帮你做了事，要对别人道一声“谢谢”；在校内外，见到老师要热情打招呼问好；吃饭时，要把最舒适的座位让给长者„„这一切的一切，都是文明的馨香，有了这些习惯，才算具备了文明人的基本素质，但这些习惯不是天生就有的，需要逐渐养成。朋友们，让我们扯起文明之帆，在敬业的校园中乘风破浪，让文明之花在心中绽放，做文明的主人，与文明同行吧！文明是我们学习、生活的根苗，是我们健康成长的翅膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。

其实，文明是每个人的成长历程中都要有所经历的，也是每一个成功人士不可缺少的一部份。什么是文明？懂礼貌是文明，不乱丢果皮纸屑，不随地吐痰是文明。这文明就是一种品质，一种习惯，一种受人尊敬、推崇的行为。我国是礼仪之都，素来讲究礼貌，孔子以为“不学礼，无以立”。在公元前521年春，孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命，要前往周朝京都洛阳去朝拜天子，觉得这是个向

朝守藏史老子请教“礼制”学识的好机会。于是征得鲁昭公的同意后，与宫敬叔同行。

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作文分类

【描写植物】树 花 小草 种子 树叶 竹子 菊花 梅花 荷花 兰花 西瓜 仙人掌

【描写动物】小狗 小猫 兔子 金鱼 鹦鹉 熊猫 乌龟 老虎 牛 羊 猪 蝴蝶 鸟 虫

【描写人物】外貌 父亲 母亲 老师 班主任 同学 弟弟 哥哥 奶奶 姐姐 妹妹 叔叔

【自然】台风 流星 雾 学校 家乡 清晨 夜晚 池塘 溪流 路 阳光 环境 云 动物园

【励志】奋斗 感恩父母 珍惜时间 珍爱生命 渴望 勇气 【人生】幸福 友谊 心愿

【性格】爱国 自信 理想 诚信 坚强 【成长】青春 努力 读书 挫折 收获 勤奋 苦恼

【成功】梦想 坚持 团结 【情感】记忆 烦恼 感恩 尊严 感谢 谎言 孝顺 误会

【生活】保护树木 保护环境 爱护眼睛 课余生活 小学生活 初中生活 校园生活 交通安全

【作文素材】写作素材 名言警句 优美语句 优美段落 名人故事 历史典故 季节 风光 景观

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有关文明的作文

文明的作文

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关于文明的作文

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有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它——就是文明之美。文明的美丽发自内心，令人惊艳；文明的美丽来自素养，令人回味，文明是人的品格积于一身的体现。它能增进人与人之间的友谊，就像润滑油，使粗糙的摩擦销声匿迹，让我们如沫春风，神清气爽。透过历史的岚帐，隐约中祖先用石斧开辟出的图腾依旧清晰。泱泱大国，礼仪之邦，璀璨的文明史诉说着中华五千年的辉煌——年仅四岁的孔融把自己的梨让给别人；孔子的“己所不欲，勿施于人”；1959年，毛主席一起和亲友老人吃饭，主席向他们敬酒，老人忙说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛主席便说：“敬老尊贤，应当应当！”

言为心声，行为内现，这古人的德行，伟人的敬言，无不折射出耀眼的文明之光，中华民族用自己源远流长的文明屹立于世界的东方，成为世界上的一颗璀璨之星。千百年来，中华儿女用一颗纯洁的心传承着东方的精髓，修身养性共建和谐，让祖国的“文明”经久不衰。其实文明并不是遥不可发，它就在我们身边，当然文明也不是要轰轰烈烈，只求实实在在。从小，爸爸妈妈就告诉我要做一个有礼貌，讲文明的好孩子，上学后，老师也常常如此教育我。

在我们的学校里，就有一块很大的石碑，镌刻着陶行知爷爷说的一句话：千教万教教人求真，千学万学学做真人。“千学万学学做真人”，说的就是我们学习应先学做人，做个文明的人，学做一个堂堂正正，懂文明懂礼貌的谦虚君子，然后才能成才，学校寄于我们多大的厚望啊！同学们，就让我们行动起来吧，楼梯靠右行，同学之间笑脸相迎。不讲脏话，不说粗话，捡起丢在地上的瓜皮纸屑，保护身边的花草，不践踏它们，这可都是举手之劳啊！不是说，众人拾柴火焰高吗？同学们，让文明之花在我们心中绽放，让我们敬业校园的“文明”蔚然成风吧！行动起来，和陋习告别，与文明握手吧！不愧对脖子上的红领巾， 其实，文明是那么简单啊！多一个小小的手势，多一句温馨的祝福，多一份理解和宽容就够了。

公交车上，不小心踩了别人的脚，请先说声：“对不起”；别人帮你做了事，要对别人道一声“谢谢”；在校内外，见到老师要热情打招呼问好；吃饭时，要把最舒适的座位让给长者„„这一切的一切，都是文明的馨香，有了这些习惯，才算具备了文明人的基本素质，但这些习惯不是天生就有的，需要逐渐养成。朋友们，让我们扯起文明之帆，在敬业的校园中乘风破浪，让文明之花在心中绽放，做文明的主人，与文明同行吧！文明是我们学习、生活的根苗，是我们健康成长的翅膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。

其实，文明是每个人的成长历程中都要有所经历的，也是每一个成功人士不可缺少的一部份。什么是文明？懂礼貌是文明，不乱丢果皮纸屑，不随地吐痰是文明。这文明就是一种品质，一种习惯，一种受人尊敬、推崇的行为。我国是礼仪之都，素来讲究礼貌，孔子以为“不学礼，无以立”。在公元前521年春，孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命，要前往周朝京都洛阳去朝拜天子，觉得这是个向

朝守藏史老子请教“礼制”学识的好机会。于是征得鲁昭公的同意后，与宫敬叔同行。

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【描写人物】外貌 父亲 母亲 老师 班主任 同学 弟弟 哥哥 奶奶 姐姐 妹妹 叔叔

【自然】台风 流星 雾 学校 家乡 清晨 夜晚 池塘 溪流 路 阳光 环境 云 动物园

【励志】奋斗 感恩父母 珍惜时间 珍爱生命 渴望 勇气 【人生】幸福 友谊 心愿

【性格】爱国 自信 理想 诚信 坚强 【成长】青春 努力 读书 挫折 收获 勤奋 苦恼

【成功】梦想 坚持 团结 【情感】记忆 烦恼 感恩 尊严 感谢 谎言 孝顺 误会

【生活】保护树木 保护环境 爱护眼睛 课余生活 小学生活 初中生活 校园生活 交通安全

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关于文明礼仪的作文

在生活中，文明、礼仪这两个词无处不在，只要我们帮助过别人，不管是大事小事，我

们的心里都会美滋滋的。因为我们做了一件好事。我也有过这样的经历。 那是一个寒冷的冬天，我从公交车上刚下来，正要走进院门，突然听到“啪”的一声，

我急忙转过头，哇！原来是一位年迈的老奶奶摔倒在地上，她好不容易要站起来，又被光滑

的路面滑倒了，我正要扶起她，却想到了一件事：那是一个夏天，一位老爷爷不小心摔倒了，

一位好心人将他扶起，他却硬说是那位好心人把他推倒的，还将好心人告上了法庭。 正当我犹豫的时候，我又想起了雷锋叔叔，他不怕人们流言蜚语，仍然做了一件又一件

好事。而我连做一件好事的勇气都没有，怎么对得起雷锋叔叔呢？ 于是，我连忙跑过去，

将那位老奶奶扶了起来。那位老奶奶很感激，说：“谢谢你呀，孩子，要不是你扶起我，我恐

怕这辈子也起不来了。”我听后连忙说“这不算什么，助人为乐嘛！” 其实，我们身边有很多值得做的好事，我们要记住：帮助他人，快乐自己！ 四年级:张驰林123篇二：关于文明礼仪的作文 关于文明礼仪的作文 关于文明礼仪的作文（一） 随着现代文明的飞速发展，直冲云霄的高楼大厦、形形色色的交通工具、各种各样的科

技产品随处可见，可是在此同时，白色透明的垃圾袋安详地躺在争奇斗艳的花丛中，充满细

菌的唾液紧紧地粘在正茁壮成长的青草中，原本清澈见底的小溪已经变得浑浊不堪，数不胜

数的污染低头可见。 文明，是个简单不过的词语，人人会说人人知道，可是有多少人能够做到呢？答案必定

是少之又少，寥寥无几，人们的个人的方便、利益远远地超过了文明所在地位。常常，人们

会为了一时之快、一时之便，就把污染留在了宽敞的大街、芬芳的花丛、嫩绿的草丛等等的

公共场所，实为不雅。文明，是个十分重要的词语，可是它却经常被人们忽视，抛之于脑后，

让我们重视起这个不可缺少的词语吧！只有文明才能让我们的城市不是金玉其外、败絮其中，

使我们的城市不仅是工业发展得迅速，并且人们的素质也是芝麻开花——节节高；城市也如

同人类一样，要内外兼得，就必须人人将“文明”一词牢记在心吧。 我要与文明同行，文明代表着我们的进步，代表着我们的觉悟；文明，是新时代的人民

的必需品德之一；文明，是新时代的国际化城市的必备条件之一。让我们做到文明吧！让我

们重视起文明吧！让我们倡导文明吧！让我们与文明同行在这个美好的新时代吧！我是合格

小公民，公共道德要遵守。废旧电池别乱抛，白色垃圾力减少。养花种草植树木，环境卫生

大家保。 要想做个好公民，文明用语少不了。对不起，没关系，团结友爱心欢喜。尊老师，敬长

辈，人人夸我好宝宝。 关于文明礼仪的作文（二） 有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它——光彩

夺目；有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以震撼灵魂的美，它——深藏

不露；有一种美，给生命带来温馨，这种美就是文明之美！ 我记得在一本书里写过>八荣八耻：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民

为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚味无知为耻；以辛勤劳动为荣以好逸恶劳为

耻?? 只要能遵守八荣，就可以看出这个人的文明美德。我觉得，我们要用行动来证明我们的

文明美德。 “垃圾不落地，文明在手中”是我们学习文明活动之一。我们可以从自身做起，当我们

看见地上有垃圾时，我们是该把它捡起来还是直接走过去？当然是捡起来把它送到它该去的

地方！我们应该要鼓励更多的人来和我们一起保护环境，不让垃圾孤零零地躺在地上！做到

“垃圾不落地，文明在手中”。 关于文明礼仪的作文（三） 有些家长都不愿让自己的孩子看《漫画书》，说看《漫画书》浪费时间，对学习没有益处。

可是，今天，我看到的四幅漫画，却给了我一个很大的启示，那就是：文明——只差一步。 漫画的内容是这样的：一个女孩儿和一个男孩一起走路回家，路过了一个垃圾箱，那垃

圾箱的旁边是一堆垃圾。确实，文明的确之需一步根本没有人愿意把垃圾投入垃圾箱里，现

在，总有少数这样的人，不愿意多走这一步，而把垃圾随意地扔在垃圾桶周围。这样做方便

了自己，却破坏了这个城市的公共环境，这样的人真可耻！ 女孩儿和男孩儿露出惊讶的表情，这时，女孩儿对男孩儿说：“我们一起来收拾这些垃圾

吧！”男孩儿对女孩儿说：“好的。”开始行动了，女孩儿脑子一转，说：“文明，光靠我们两

人，是不行的”，女孩儿又对男孩儿说：“我来收拾垃圾，你来写‘文明只差一步’的公告牌，

好吗？”“好的。”男孩儿就行动起来了，便从书包里拿出一张纸和笔，趴在地上写着：文明

——只差一步。”女孩儿在拾垃圾，不怕脏，满身大汗地捡完了垃圾，就在垃圾箱的外部贴上

“文明——只差一步”的温馨提示语，女孩儿竖起拇指赞美男孩儿说：“你写的毛笔字，真好

看！”男孩儿回答说：“谢谢！”说完二个人便一起回家了。 从这个>故事我明白了：道德有时候，只是一个是与非的问题，“是”，就是多走几步，

把垃圾放到垃圾箱中；而“非”，就是少走几步，把垃圾扔到垃圾箱的附近。文明也是衡量一

个人品格修养的试金石，但实践起来却很难的道理。这时，我心又想到：爱护环境，人人有

责。爱护环境要从我做起。我决心要做一个爱护环境的小卫士。篇三：文明礼仪的作文 千百年来礼仪之风传承至今，我国素以文明古国、礼仪之邦着称于世。在当今的社会，

上到国家元首互访，下至平民百姓的交往，从政坛巨匠的微笑到商界名家的握手，更是闪耀

着文明礼仪的光辉。 英国着名教育家约翰·洛克说：礼貌是儿童与青年所应该特别小心养

成习惯的一种大事。我觉得这点应向周总理爷爷学习，周总理爷爷的文明谈吐、礼貌举止和

他所具有的令人折服的气质和风度，正是他那高尚的品德、宽阔的胸襟、超群的智慧、美好

高尚心灵的生动体现。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。记得小时候，我曾经经历过一个难忘的片断：有一

天，我一手牵着爸爸的手，另一只手攥着刚刚买来的糖葫芦。特别高兴地递给爸爸，说：爸

爸，您尝一口吧，真甜。爸爸笑了，高兴地说：我的宝贝，爸爸不吃，你吃吧。我开心地笑

着。当我吃完这串糖葫芦时，随手就要把竹签扔到地上，爸爸那张笑脸收敛了，立刻严肃起

来，好孩子，你不是爱干净吗？土地爷爷也爱干净，你要是把它扔在土地爷爷的脸上，那他

不就很难受了吗？听了爸爸的话，再看着那张严肃的脸，我明白了，立刻把竹签扔到垃圾箱

中，爸爸又满意的笑了。

每当回想起这个片断，我常常会觉得十分惭愧。我们从小就一直接受文明礼仪的教育，

父母的教导，老师的苦口婆心，让很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是当我们看

见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！ 更何况我们生活在碧水蓝天的国际旅游岛上，难道我们就不能与文明礼仪同行吗? 老师同

学们，不随地吐痰，不乱扔果皮，不说脏话，难吗？不，不难！叔叔阿姨们，不攀折花木，

不闯红灯，不随意穿越马路，难吗？不，不难！哥哥姐姐们，不在公众面前掏耳、挖鼻，甚

至抠脚丫，难吗？不，不难！而且我们要大声宣布：我可以，我可以做到! 当我们在匆忙中不

小心撞到了同学时，我们要耐心的将他扶起，帮他掸掉身上的灰尘，并向他表示自己的歉意；

当我们走在食堂门口，看到水龙头正哗啦啦的流水，我们要向前走几步，拧紧它再离去；当

我们看到屋檐下茫然的望着大雨显得特别无助的同学，我们要将自己的花伞和他一起分享；

当我们安坐于公交车上看到年迈的老人时，我们要主动让座，扶他们坐下...... 其实文明礼

仪真的很简单，有时侯文明是一点儿耐心的等待和问候; 有时候文明只是一个微笑和动作，有

时侯文明只是多一点儿分享...... 我相信，相信我们大家一定能释放自己文明的热情! 让文明

引领着我们健康成长；让文明时刻激励我们做一个品德高尚、有素质的人。 2010年，是我们海南成为国际旅游岛的开局之年，游客朋友不仅会关注我们海南的自然

风光，同时也会关注我们海南人的言行举止和接待服务水平。学做文明人，学做社会人，提

高文明素养，更是势在必行。我希望自己能像太阳一样，把文明礼仪的光芒洒向身边的每一

个人。也希望自己能像春雨一样，让文明礼仪的雨水滋润身边的每一个人。矫健的苍鹰扇动

着双翅，无畏的目光点亮前行的道路。老师、同学们，从我做起，从每一件小事做起，把文

明新风带到学校，带回 家庭，带进社会，让文明之花开遍海南的每一个角落，让文明新风吹遍海南的大街小巷、

千家万户。让我们携起手来为国际旅游岛添上最亮丽的风景，让文明之风在国际旅游岛焕发

出更加灿烂的光辉！篇四：有关“文明礼仪”的作文 文明与我同行

五年级 王亚杰

在蝴蝶的眼中，花是天使，因为花给予她生命的甘露；在花的眼中，蜂是挚友，因为蜜

蜂给予她生命的延续；在我眼中，文明是中华民族的传统美德，是做人的必备素养。 在日常生活中，我们经常会看到一些不文明的现象：有些学生在公交车上面对站立的老

人不愿让座；有些学生在课间交谈时不时冒出一两句脏话；还有些学生只因为一些小事就大

打出手，这些不文明的行为举止既影响了自己的形象，又妨碍了他人。有些同学可能会说：

区区小事，何足挂齿，可你知道吗？“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，只有从生活的点

滴做起，才会养成良好的生活习惯，才能成为一名文明小学生。 有一次，我在爸爸单位玩，不小心把手弄脏了，就去水池边洗手。正巧看见一位叔叔也

在水池边洗手，只见他洗完了抬腿就走。我忍不住对他说：“叔叔，你怎么不关水龙头？浪费

水多可惜呀！”那位叔叔对我的多管闲事很不高兴，爱理不理地说：“大人的事不要你小孩管！”

我感到很委屈，我没再和他说什么，快步走上前把水龙头关了。 还有一次，我在上学的路上，看见两个男同学一边打闹，一边嘴里还骂着脏话。我说：

“你们怎么这么不文明！”那两个男生看了我一眼，不好意思地朝前跑掉了。我心里感到特别

开心。我想因为我的提醒，他们以后也许再也不会说脏话了吧！ 讲文明就是这么简单，只要将每一件小事做好。看到地面上有垃圾，就主动捡起；公共

场所想吐痰，就用纸包起来再扔掉；公交车上，看到老 人主动让座；路上遇到同学时，给一个微笑；同学有困难时，热情地帮助；文明是平时

与人相处时的亲切宽容，文明是见到师长时的问好，文明是不小心撞到对方时的一声“对不

起”， 明是看到有人做错事的主动制止?? 文明就在我们平时生活中的细心琐事中。 学做文明人，从我做起，从每一件小事做起，我想：每人心中都想着文明，并拿出行动，

再小的力量也能汇成大海！以自己的文明举止影响带动身边的人，让文明与我们同行，我们

的生活一定会更加美好。 脚下的文明

五年级 陈紫艳

生活中的文明无处不在。它在手中，在口中，还在我们的心中，但我今天要说的是脚下

的文明。

同学们你们平时注意过脚下吗？如果有，那你们会注意到什么呢？要知道在文明的世界

里脚下是非常重要的。拥有了脚下的文明，我们才能去 做一个文明人，做一个受人尊重的文明人。 不践踏草坪，是做一个文明人的基本要求。然而更多的人为了抄近路，而去践踏草坪。

在和煦的春风里，美丽的校园处处是美丽鲜艳的花草，为我们校园增添了浓浓绿意，款款深

情。大家都笑了，花草代表着希望。可以说全校90％以上的学生都在呵护着花草，珍爱着花

草。可是，有的小学生在草地上践踏着，结果花草是伤痕累累，是面目全非。不过好心人还

是比较多的，很快一条标语悬挂在草地旁。“春来小草醒，请你绕道行！”多温馨的标语啊！

同学们，小草也是有生命的，如果有人用脚把你压趴下，你心里会好受吗？如果想做一位文

明人，那就想想别人的感受吧。 不知你有没有听过这样一个故事：有一位德高望重的老师去学校的阅览室查资料。当她

看到阅览室里的学生们，都在聚精会神的读书时，就脱下鞋子，赤着脚走进了阅览室。阅览

室里静悄悄的，没留下一点不和谐的杂音。这看似很平常的举动，却包含了多少老师对学生

的爱呀。

文明就在我们的脚下，脚下的文明其实很容易，但稍不留神文明就会和我们擦肩而过。

让我们抓住文明的手，一起来做个文明人。 做文明的使者

五年级 李瑞

一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。小学生要养

成良好的文明习惯，必须从小做起，从身边小事做起。 讲到文明，我想起前不久发生在我身边的几件文明小事。 一天下午，我和妈妈一起坐公交车去伯伯家。中途停车，上来一位年迈的老奶奶，这时

车上已经很拥挤，没有座位了。这时，车里传来一个甜甜的声音“老奶奶，你过来这边坐吧”

我的目光随着声音望去，只见一个六七岁的小女孩向老奶奶招手。老奶奶慢慢地走向小女孩

身边，对小女孩说：“谢谢你小姑娘，我们两个一起坐吧。”说完，老奶奶就和小女孩坐在一

起。

还有一次，那是礼拜天，我要去世纪广场的图书馆借书，在红绿灯前，一个老爷爷住着

拐杖走在斑马线上，老爷爷走得很慢，我看见马上就要红灯了，想去扶老爷爷过马路对面。

就在这时，几个小男孩跑了过去，对老爷爷说：“老爷爷，马上就要红灯了，我们扶您过去吧。”

说完，便扶着老爷爷走到对面。 看到这些，我不禁想起电视上的广告语“一条公益广告就好像是一盏灯，灯光亮一些，

我们身边的黑暗就会少一些。并且我更相信，每个人的心灵都像是一扇窗，窗户打开光亮就

会进来。”是啊文明就在我们身边，离我们很近很近，近得触手可及。有时候，文明离我们只

不过是10公分的距离；有时候，也许只是几十厘米的宽度；也有时候，可能只是一张纸的厚

度；我相信，其实文明就在我们心中。 我发现，文明是一种习惯。我们学习文明礼仪，不应仅仅停留在口头上，更重要的是要

落实到我们的行动上。管住自己的嘴，不说脏话，管住自己的手，不乱扔垃圾。人人树立起

“文明礼仪，从我做起，从身边做起”的意识。从一点一滴做起，从自己的身边小事做起，

把文明礼仪真正融入 我们的生活之中，让文明礼仪真正伴随我们成长。 和煦文明风，温暖你我他 五年级 王姣姣

在社会这个百花园中，每一个道德故事就像一朵绽放的花儿，芳香四溢，沁人心脾。 前段时间，我在电视上看到过这样一则新闻：一个小女孩被车撞倒在地上，从她的身边

陆陆续续走过了十八个人，可是没有一个人把小女孩扶起来，甚至有的人连看都不看就扬长

而去，最后还是一个捡破烂的人，把女孩扶到了路边，等到女孩的妈妈来把女孩接走了，她

才离去。

那个捡破烂的虽然衣衫褴褛，但是她的心是纯洁、美丽的。这件事让我明白：心灵美是

一种美德，远比外表的漂亮更美，更动人。

还有一位十六岁的姑娘：她去上海旅游，在旅游途中，她看见三个小孩子蹲在地上玩游

戏，他们身后有好几根粗粗的钢管靠着墙放在那里，可是钢管不知怎么了，突然朝小孩子蹲

的那个方向倾斜，而那三个孩子却浑然不知，眼看就要被砸中了，那个姑娘奋不顾身地跑上

去，推开孩子，可自己却被钢管砸住，胸部粉碎性骨折。当记者采访时问她：“你为什么要救

那三个孩子呢？”那女孩回答：“当我看见钢管向那三个孩子砸去的时候，我什么都没有想，

只想去救他们，我根本没有想让别人表扬我，我只是出于一种本能。”这件事让我非常感动。

如果当时目睹那件事的人是我，篇五：关于文明的作文：文明礼仪伴我行 关于文明的作文：文明礼仪伴我行 关于文明的作文：文明礼仪伴我行 2008年，是奥运年，全国上下都积极投身于迎接奥运的准备之中。作为小学生的我们，

也跻身于“迎接奥运会，传承文明礼仪，创建和谐校园”的火热活动中去，贡献自己微薄之

力。瞧：红领巾迎着朝阳向师长敬礼；听：“您好”、“您早”、“谢谢”礼貌用语不绝于耳。校

园里到处盛开着“文明礼仪”的花朵，我在这样一个文明校园中，感受熏陶，快乐成长。 记得那是本学期开学初的一天，我正伏在课桌上专心致志地写着家庭作业。突然，我的

同桌谢天低声叫了一下，我惊讶地看着他，只见他正盯着我的胳膊处，我感到莫名其妙，便

抬起手臂一看，胳膊处有一滴湛蓝的钢笔水。我怒气冲天，这可是妈妈刚为我买的一件新衣

服，雪白的t 恤衫上，绣着几朵漂亮的小花，它可是我的心爱呀！我再看看的衣服，那滴蓝

水正肆意地向四处扩散，散得我的心阵阵隐痛。我瞪着眼睛望着他，只见他低着头，满怀歉

意，轻声地说：“对不起，我把你的衣服弄脏了，中午，我把它带回家洗洗吧。”这一句真诚

的歉语犹如一场温柔的春雨，浇灭了我心中的怒火，顿时，笼罩心头的阴云便烟消云散，我

也立即轻声地说：“不用了，下次注意点就行了。”我俩脸上都洋溢着笑容。 文明用语如春风，温暖看你我的心田，传递着中华民族美好的素质。

关于文明礼仪的作文

在生活中，文明、礼仪这两个词无处不在，只要我们帮助过别人，不管是大事小事，我

们的心里都会美滋滋的。因为我们做了一件好事。我也有过这样的经历。 那是一个寒冷的冬天，我从公交车上刚下来，正要走进院门，突然听到“啪”的一声，

我急忙转过头，哇！原来是一位年迈的老奶奶摔倒在地上，她好不容易要站起来，又被光滑

的路面滑倒了，我正要扶起她，却想到了一件事：那是一个夏天，一位老爷爷不小心摔倒了，

一位好心人将他扶起，他却硬说是那位好心人把他推倒的，还将好心人告上了法庭。 正当我犹豫的时候，我又想起了雷锋叔叔，他不怕人们流言蜚语，仍然做了一件又一件

好事。而我连做一件好事的勇气都没有，怎么对得起雷锋叔叔呢？ 于是，我连忙跑过去，

将那位老奶奶扶了起来。那位老奶奶很感激，说：“谢谢你呀，孩子，要不是你扶起我，我恐

怕这辈子也起不来了。”我听后连忙说“这不算什么，助人为乐嘛！” 其实，我们身边有很多值得做的好事，我们要记住：帮助他人，快乐自己！ 四年级:张驰林123篇二：关于文明礼仪的作文 关于文明礼仪的作文 关于文明礼仪的作文（一） 随着现代文明的飞速发展，直冲云霄的高楼大厦、形形色色的交通工具、各种各样的科

技产品随处可见，可是在此同时，白色透明的垃圾袋安详地躺在争奇斗艳的花丛中，充满细

菌的唾液紧紧地粘在正茁壮成长的青草中，原本清澈见底的小溪已经变得浑浊不堪，数不胜

数的污染低头可见。 文明，是个简单不过的词语，人人会说人人知道，可是有多少人能够做到呢？答案必定

是少之又少，寥寥无几，人们的个人的方便、利益远远地超过了文明所在地位。常常，人们

会为了一时之快、一时之便，就把污染留在了宽敞的大街、芬芳的花丛、嫩绿的草丛等等的

公共场所，实为不雅。文明，是个十分重要的词语，可是它却经常被人们忽视，抛之于脑后，

让我们重视起这个不可缺少的词语吧！只有文明才能让我们的城市不是金玉其外、败絮其中，

使我们的城市不仅是工业发展得迅速，并且人们的素质也是芝麻开花——节节高；城市也如

同人类一样，要内外兼得，就必须人人将“文明”一词牢记在心吧。 我要与文明同行，文明代表着我们的进步，代表着我们的觉悟；文明，是新时代的人民

的必需品德之一；文明，是新时代的国际化城市的必备条件之一。让我们做到文明吧！让我

们重视起文明吧！让我们倡导文明吧！让我们与文明同行在这个美好的新时代吧！我是合格

小公民，公共道德要遵守。废旧电池别乱抛，白色垃圾力减少。养花种草植树木，环境卫生

大家保。 要想做个好公民，文明用语少不了。对不起，没关系，团结友爱心欢喜。尊老师，敬长

辈，人人夸我好宝宝。 关于文明礼仪的作文（二） 有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它——光彩

夺目；有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以震撼灵魂的美，它——深藏

不露；有一种美，给生命带来温馨，这种美就是文明之美！ 我记得在一本书里写过>八荣八耻：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民

为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚味无知为耻；以辛勤劳动为荣以好逸恶劳为

耻?? 只要能遵守八荣，就可以看出这个人的文明美德。我觉得，我们要用行动来证明我们的

文明美德。 “垃圾不落地，文明在手中”是我们学习文明活动之一。我们可以从自身做起，当我们

看见地上有垃圾时，我们是该把它捡起来还是直接走过去？当然是捡起来把它送到它该去的

地方！我们应该要鼓励更多的人来和我们一起保护环境，不让垃圾孤零零地躺在地上！做到

“垃圾不落地，文明在手中”。 关于文明礼仪的作文（三） 有些家长都不愿让自己的孩子看《漫画书》，说看《漫画书》浪费时间，对学习没有益处。

可是，今天，我看到的四幅漫画，却给了我一个很大的启示，那就是：文明——只差一步。 漫画的内容是这样的：一个女孩儿和一个男孩一起走路回家，路过了一个垃圾箱，那垃

圾箱的旁边是一堆垃圾。确实，文明的确之需一步根本没有人愿意把垃圾投入垃圾箱里，现

在，总有少数这样的人，不愿意多走这一步，而把垃圾随意地扔在垃圾桶周围。这样做方便

了自己，却破坏了这个城市的公共环境，这样的人真可耻！ 女孩儿和男孩儿露出惊讶的表情，这时，女孩儿对男孩儿说：“我们一起来收拾这些垃圾

吧！”男孩儿对女孩儿说：“好的。”开始行动了，女孩儿脑子一转，说：“文明，光靠我们两

人，是不行的”，女孩儿又对男孩儿说：“我来收拾垃圾，你来写‘文明只差一步’的公告牌，

好吗？”“好的。”男孩儿就行动起来了，便从书包里拿出一张纸和笔，趴在地上写着：文明

——只差一步。”女孩儿在拾垃圾，不怕脏，满身大汗地捡完了垃圾，就在垃圾箱的外部贴上

“文明——只差一步”的温馨提示语，女孩儿竖起拇指赞美男孩儿说：“你写的毛笔字，真好

看！”男孩儿回答说：“谢谢！”说完二个人便一起回家了。 从这个>故事我明白了：道德有时候，只是一个是与非的问题，“是”，就是多走几步，

把垃圾放到垃圾箱中；而“非”，就是少走几步，把垃圾扔到垃圾箱的附近。文明也是衡量一

个人品格修养的试金石，但实践起来却很难的道理。这时，我心又想到：爱护环境，人人有

责。爱护环境要从我做起。我决心要做一个爱护环境的小卫士。篇三：文明礼仪的作文 千百年来礼仪之风传承至今，我国素以文明古国、礼仪之邦着称于世。在当今的社会，

上到国家元首互访，下至平民百姓的交往，从政坛巨匠的微笑到商界名家的握手，更是闪耀

着文明礼仪的光辉。 英国着名教育家约翰·洛克说：礼貌是儿童与青年所应该特别小心养

成习惯的一种大事。我觉得这点应向周总理爷爷学习，周总理爷爷的文明谈吐、礼貌举止和

他所具有的令人折服的气质和风度，正是他那高尚的品德、宽阔的胸襟、超群的智慧、美好

高尚心灵的生动体现。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。记得小时候，我曾经经历过一个难忘的片断：有一

天，我一手牵着爸爸的手，另一只手攥着刚刚买来的糖葫芦。特别高兴地递给爸爸，说：爸

爸，您尝一口吧，真甜。爸爸笑了，高兴地说：我的宝贝，爸爸不吃，你吃吧。我开心地笑

着。当我吃完这串糖葫芦时，随手就要把竹签扔到地上，爸爸那张笑脸收敛了，立刻严肃起

来，好孩子，你不是爱干净吗？土地爷爷也爱干净，你要是把它扔在土地爷爷的脸上，那他

不就很难受了吗？听了爸爸的话，再看着那张严肃的脸，我明白了，立刻把竹签扔到垃圾箱

中，爸爸又满意的笑了。

每当回想起这个片断，我常常会觉得十分惭愧。我们从小就一直接受文明礼仪的教育，

父母的教导，老师的苦口婆心，让很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是当我们看

见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！ 更何况我们生活在碧水蓝天的国际旅游岛上，难道我们就不能与文明礼仪同行吗? 老师同

学们，不随地吐痰，不乱扔果皮，不说脏话，难吗？不，不难！叔叔阿姨们，不攀折花木，

不闯红灯，不随意穿越马路，难吗？不，不难！哥哥姐姐们，不在公众面前掏耳、挖鼻，甚

至抠脚丫，难吗？不，不难！而且我们要大声宣布：我可以，我可以做到! 当我们在匆忙中不

小心撞到了同学时，我们要耐心的将他扶起，帮他掸掉身上的灰尘，并向他表示自己的歉意；

当我们走在食堂门口，看到水龙头正哗啦啦的流水，我们要向前走几步，拧紧它再离去；当

我们看到屋檐下茫然的望着大雨显得特别无助的同学，我们要将自己的花伞和他一起分享；

当我们安坐于公交车上看到年迈的老人时，我们要主动让座，扶他们坐下...... 其实文明礼

仪真的很简单，有时侯文明是一点儿耐心的等待和问候; 有时候文明只是一个微笑和动作，有

时侯文明只是多一点儿分享...... 我相信，相信我们大家一定能释放自己文明的热情! 让文明

引领着我们健康成长；让文明时刻激励我们做一个品德高尚、有素质的人。 2010年，是我们海南成为国际旅游岛的开局之年，游客朋友不仅会关注我们海南的自然

风光，同时也会关注我们海南人的言行举止和接待服务水平。学做文明人，学做社会人，提

高文明素养，更是势在必行。我希望自己能像太阳一样，把文明礼仪的光芒洒向身边的每一

个人。也希望自己能像春雨一样，让文明礼仪的雨水滋润身边的每一个人。矫健的苍鹰扇动

着双翅，无畏的目光点亮前行的道路。老师、同学们，从我做起，从每一件小事做起，把文

明新风带到学校，带回 家庭，带进社会，让文明之花开遍海南的每一个角落，让文明新风吹遍海南的大街小巷、

千家万户。让我们携起手来为国际旅游岛添上最亮丽的风景，让文明之风在国际旅游岛焕发

出更加灿烂的光辉！篇四：有关“文明礼仪”的作文 文明与我同行

五年级 王亚杰

在蝴蝶的眼中，花是天使，因为花给予她生命的甘露；在花的眼中，蜂是挚友，因为蜜

蜂给予她生命的延续；在我眼中，文明是中华民族的传统美德，是做人的必备素养。 在日常生活中，我们经常会看到一些不文明的现象：有些学生在公交车上面对站立的老

人不愿让座；有些学生在课间交谈时不时冒出一两句脏话；还有些学生只因为一些小事就大

打出手，这些不文明的行为举止既影响了自己的形象，又妨碍了他人。有些同学可能会说：

区区小事，何足挂齿，可你知道吗？“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，只有从生活的点

滴做起，才会养成良好的生活习惯，才能成为一名文明小学生。 有一次，我在爸爸单位玩，不小心把手弄脏了，就去水池边洗手。正巧看见一位叔叔也

在水池边洗手，只见他洗完了抬腿就走。我忍不住对他说：“叔叔，你怎么不关水龙头？浪费

水多可惜呀！”那位叔叔对我的多管闲事很不高兴，爱理不理地说：“大人的事不要你小孩管！”

我感到很委屈，我没再和他说什么，快步走上前把水龙头关了。 还有一次，我在上学的路上，看见两个男同学一边打闹，一边嘴里还骂着脏话。我说：

“你们怎么这么不文明！”那两个男生看了我一眼，不好意思地朝前跑掉了。我心里感到特别

开心。我想因为我的提醒，他们以后也许再也不会说脏话了吧！ 讲文明就是这么简单，只要将每一件小事做好。看到地面上有垃圾，就主动捡起；公共

场所想吐痰，就用纸包起来再扔掉；公交车上，看到老 人主动让座；路上遇到同学时，给一个微笑；同学有困难时，热情地帮助；文明是平时

与人相处时的亲切宽容，文明是见到师长时的问好，文明是不小心撞到对方时的一声“对不

起”， 明是看到有人做错事的主动制止?? 文明就在我们平时生活中的细心琐事中。 学做文明人，从我做起，从每一件小事做起，我想：每人心中都想着文明，并拿出行动，

再小的力量也能汇成大海！以自己的文明举止影响带动身边的人，让文明与我们同行，我们

的生活一定会更加美好。 脚下的文明

五年级 陈紫艳

生活中的文明无处不在。它在手中，在口中，还在我们的心中，但我今天要说的是脚下

的文明。

同学们你们平时注意过脚下吗？如果有，那你们会注意到什么呢？要知道在文明的世界

里脚下是非常重要的。拥有了脚下的文明，我们才能去 做一个文明人，做一个受人尊重的文明人。 不践踏草坪，是做一个文明人的基本要求。然而更多的人为了抄近路，而去践踏草坪。

在和煦的春风里，美丽的校园处处是美丽鲜艳的花草，为我们校园增添了浓浓绿意，款款深

情。大家都笑了，花草代表着希望。可以说全校90％以上的学生都在呵护着花草，珍爱着花

草。可是，有的小学生在草地上践踏着，结果花草是伤痕累累，是面目全非。不过好心人还

是比较多的，很快一条标语悬挂在草地旁。“春来小草醒，请你绕道行！”多温馨的标语啊！

同学们，小草也是有生命的，如果有人用脚把你压趴下，你心里会好受吗？如果想做一位文

明人，那就想想别人的感受吧。 不知你有没有听过这样一个故事：有一位德高望重的老师去学校的阅览室查资料。当她

看到阅览室里的学生们，都在聚精会神的读书时，就脱下鞋子，赤着脚走进了阅览室。阅览

室里静悄悄的，没留下一点不和谐的杂音。这看似很平常的举动，却包含了多少老师对学生

的爱呀。

文明就在我们的脚下，脚下的文明其实很容易，但稍不留神文明就会和我们擦肩而过。

让我们抓住文明的手，一起来做个文明人。 做文明的使者

五年级 李瑞

一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。小学生要养

成良好的文明习惯，必须从小做起，从身边小事做起。 讲到文明，我想起前不久发生在我身边的几件文明小事。 一天下午，我和妈妈一起坐公交车去伯伯家。中途停车，上来一位年迈的老奶奶，这时

车上已经很拥挤，没有座位了。这时，车里传来一个甜甜的声音“老奶奶，你过来这边坐吧”

我的目光随着声音望去，只见一个六七岁的小女孩向老奶奶招手。老奶奶慢慢地走向小女孩

身边，对小女孩说：“谢谢你小姑娘，我们两个一起坐吧。”说完，老奶奶就和小女孩坐在一

起。

还有一次，那是礼拜天，我要去世纪广场的图书馆借书，在红绿灯前，一个老爷爷住着

拐杖走在斑马线上，老爷爷走得很慢，我看见马上就要红灯了，想去扶老爷爷过马路对面。

就在这时，几个小男孩跑了过去，对老爷爷说：“老爷爷，马上就要红灯了，我们扶您过去吧。”

说完，便扶着老爷爷走到对面。 看到这些，我不禁想起电视上的广告语“一条公益广告就好像是一盏灯，灯光亮一些，

我们身边的黑暗就会少一些。并且我更相信，每个人的心灵都像是一扇窗，窗户打开光亮就

会进来。”是啊文明就在我们身边，离我们很近很近，近得触手可及。有时候，文明离我们只

不过是10公分的距离；有时候，也许只是几十厘米的宽度；也有时候，可能只是一张纸的厚

度；我相信，其实文明就在我们心中。 我发现，文明是一种习惯。我们学习文明礼仪，不应仅仅停留在口头上，更重要的是要

落实到我们的行动上。管住自己的嘴，不说脏话，管住自己的手，不乱扔垃圾。人人树立起

“文明礼仪，从我做起，从身边做起”的意识。从一点一滴做起，从自己的身边小事做起，

把文明礼仪真正融入 我们的生活之中，让文明礼仪真正伴随我们成长。 和煦文明风，温暖你我他 五年级 王姣姣

在社会这个百花园中，每一个道德故事就像一朵绽放的花儿，芳香四溢，沁人心脾。 前段时间，我在电视上看到过这样一则新闻：一个小女孩被车撞倒在地上，从她的身边

陆陆续续走过了十八个人，可是没有一个人把小女孩扶起来，甚至有的人连看都不看就扬长

而去，最后还是一个捡破烂的人，把女孩扶到了路边，等到女孩的妈妈来把女孩接走了，她

才离去。

那个捡破烂的虽然衣衫褴褛，但是她的心是纯洁、美丽的。这件事让我明白：心灵美是

一种美德，远比外表的漂亮更美，更动人。

还有一位十六岁的姑娘：她去上海旅游，在旅游途中，她看见三个小孩子蹲在地上玩游

戏，他们身后有好几根粗粗的钢管靠着墙放在那里，可是钢管不知怎么了，突然朝小孩子蹲

的那个方向倾斜，而那三个孩子却浑然不知，眼看就要被砸中了，那个姑娘奋不顾身地跑上

去，推开孩子，可自己却被钢管砸住，胸部粉碎性骨折。当记者采访时问她：“你为什么要救

那三个孩子呢？”那女孩回答：“当我看见钢管向那三个孩子砸去的时候，我什么都没有想，

只想去救他们，我根本没有想让别人表扬我，我只是出于一种本能。”这件事让我非常感动。

如果当时目睹那件事的人是我，篇五：关于文明的作文：文明礼仪伴我行 关于文明的作文：文明礼仪伴我行 关于文明的作文：文明礼仪伴我行 2008年，是奥运年，全国上下都积极投身于迎接奥运的准备之中。作为小学生的我们，

也跻身于“迎接奥运会，传承文明礼仪，创建和谐校园”的火热活动中去，贡献自己微薄之

力。瞧：红领巾迎着朝阳向师长敬礼；听：“您好”、“您早”、“谢谢”礼貌用语不绝于耳。校

园里到处盛开着“文明礼仪”的花朵，我在这样一个文明校园中，感受熏陶，快乐成长。 记得那是本学期开学初的一天，我正伏在课桌上专心致志地写着家庭作业。突然，我的

同桌谢天低声叫了一下，我惊讶地看着他，只见他正盯着我的胳膊处，我感到莫名其妙，便

抬起手臂一看，胳膊处有一滴湛蓝的钢笔水。我怒气冲天，这可是妈妈刚为我买的一件新衣

服，雪白的t 恤衫上，绣着几朵漂亮的小花，它可是我的心爱呀！我再看看的衣服，那滴蓝

水正肆意地向四处扩散，散得我的心阵阵隐痛。我瞪着眼睛望着他，只见他低着头，满怀歉

意，轻声地说：“对不起，我把你的衣服弄脏了，中午，我把它带回家洗洗吧。”这一句真诚

的歉语犹如一场温柔的春雨，浇灭了我心中的怒火，顿时，笼罩心头的阴云便烟消云散，我

也立即轻声地说：“不用了，下次注意点就行了。”我俩脸上都洋溢着笑容。 文明用语如春风，温暖看你我的心田，传递着中华民族美好的素质。

文明就在我身边作文

文明其实离我们并不远，比如一个队礼、一个请字、一声谢谢、一声您好，都体现了文明。在文明的社会里，吹着文明之风，流淌着文明之水，唱着文明之歌。我们就像沐浴在春风里一样，这样世界将会变得更加美好。如果在不文明的社会里，人们随地吐痰、乱扔纸屑、随已损坏公共设施、随地大小便、脏话连篇。这样，我们的世界会一片灰暗，垃圾成山、脏话成河，破坏了我们美好和谐的社会。

这样看来，文明是非常重要的。那么，我们应该如何去做呢？文明要从小培养，从我做起，养成良好习惯。

有一天，我在路边玩。过了一会儿，我看见一个老奶奶左手提着一个很重的包，右手拄着一根拐杖，颤巍巍地走向马路的另一边。这时，来了一个小姐姐，看见老奶奶这么费劲地过马路，连忙跑过去说：老奶奶，我扶您过马路吧。老奶奶还没反应过来，小姐姐就搀起老奶奶慢慢走向马路对面。过去后，老奶奶拿出个苹果要送给那个小姐姐，小姐姐说：老奶奶，我不要，这是我应该做的。说完，就蹦蹦跳跳地走了&&老奶奶栏上露出了会心的微笑。 我姥姥身体不好，不能出门。有一天姥爷也感冒了，很厉害，也不能出门，他们家的菜都吃没了，可爸爸妈妈还要去上班，所以我要去帮姥爷去买菜。来到食为天菜店，我买了香蕉和几样青菜，很快来到姥爷家门口，轻轻地敲开门，生怕打扰姥姥休息。放下菜后，我问姥爷：您身体舒服点了吗？姥爷说：好多了，谢谢瑀琨，帮我们买了这么多菜。我说：没什么。说完，我就高高兴兴的去体育馆打乒乓球了&&姥姥姥爷相视一笑，说：我们的孙子长大了！ 其实，文明就在我们身边。见到爷爷奶奶说声爷爷奶奶好！他们就会高兴地眉开眼笑。这就是文明。不小心碰到了同学，说声对不起，请原谅，同学就不生气了，这也是文明。我们学习文明礼仪，不仅仅是在口头上，重要的实在行动上。让我们携起手来，从我做起，从身边小事做起，让文明之花盛开在我们每个人心中，让我们都成为讲文明懂礼貌的好少年吧！ 文明就在我身边作文

一个人，如果失去了今天，你不算失败，因为明天明天还会再来，一个人如果失去了金钱，你不算失败，因为生命的价值并不在于金钱的多少，一个人，如果失去了文明道德，你就是彻彻底底地失败了，因为你失去了做人的基本。

文明可能是盏灯，灯亮了，我们身边的黑暗就少了，文明可能是一条无形的线，悄悄地牵起了你的心灵；文明可能是一条宽敞的马路，只有大家都遵守交通规则，马路才不会拥挤。 文明只不过是一件芝麻点大的小事，只要你留心观察，就会发现其实文明就在我们身边。 那是一个星期六的早上，天气晴朗，蔚蓝色的天空中飘着朵朵白云，我和好朋友肩并肩走在斑马线上，由于我们正在讨论等一下去哪家店，所以在斑马线中央时，红灯就亮了。这时正好一辆小轿车要过去，我们下意识地退后了一步，可没想到轿车居然停了下来，示意让我们先走，我们微笑着点了点头，顺利地通过了斑马线。这，就是小小的文明。

还有一个星期天下午，我与姐姐一起去电影院看电影。坐在我们旁边的一位男士在不停地吃着瓜子，可是他的地上没有一点瓜子壳或其它杂物，这是为什么呢？原来，在他的座椅扶手上，有一个塑料袋。相反的是，前面 那位 女士的地上满地都是垃圾。这，就是做人的差别。

还记得前几天下楼，突然一个垃圾袋从天而降，还好我躲得及时，不然就中了大乐透了，还得顶着一头垃圾回家，我心中有说不出来的气愤。

我们做人一定要取决于前者。

文明，一件小小的事。它就是桥梁，搭起你我之间友好沟通的桥梁；它是砖头，筑起彼此交流的坚固堡垒的砖头&&

我们身边的文明无所不在，它真是个好东西！ 文明就在我身边作文

讲文明，懂礼貌是衡量一个人道德的基准。尊敬长辈，爱护弱小是中华名族的传统美德。

我们作为中华民族的后代，更应该做到讲文明、懂礼貌。

在日常生活的点点滴滴中，我知道了讲文明、懂礼貌并不需要做的轰轰烈烈，只要平平常常就可以了。记得在《今日视线》曾报道过，有一位先生多次捐献出自己的爱心，帮助有困难的人。当记者想要见一见这位好心人时，他总是不愿露面，更不愿意说出自己的姓名，人们称他为活雷锋，还亲昵地称他关微先生。通过记者的搜索，终于得知关微是广东一位行善不留真名的人，五年来，他共捐款72。5万元。平时都是通过电话确认救助对象，然后把钱汇过来，唯一一次露面，是在秋天，利用出差之机，取走几年来的资助发票。见过他的人记得，关微是一位四十多岁的中年人。他那乐善好施的文明行为感动了所有人。

还有一次，有一个人因出车祸流血过多，需要输血！当《今日视线》发出报道求助时，一位来人知道自己的血型可以救人。赶紧去献血。当医生得知他刚献完不到三个月，不能在献血。可老人毫不犹豫，不顾自己的安危地再次献了救命的血！他的行为不正诠释文明两字的含义吗？

我相信，文明就像一盏灯，灯亮一些，我们的身边的黑暗就会少一些。我相信，每一个人的心灵都像是一扇窗，窗户打开光亮就会进来。我相信，文明就在我们身边，离我们很近很近。近得触手可及。我相信，只要我们每人迈出文明的一小步，社会将迈出文明的一大步。文明是一种力量，好像奥运火炬手传递一样，经过没人的手中，都能汇聚、释放所有人的热情。

让我们携手起来，共同倡导迎奥运，讲文明，树新风的美德吧！

文明就在我身边作文

文明其实离我们并不远，比如一个队礼、一个请字、一声谢谢、一声您好，都体现了文明。在文明的社会里，吹着文明之风，流淌着文明之水，唱着文明之歌。我们就像沐浴在春风里一样，这样世界将会变得更加美好。如果在不文明的社会里，人们随地吐痰、乱扔纸屑、随已损坏公共设施、随地大小便、脏话连篇。这样，我们的世界会一片灰暗，垃圾成山、脏话成河，破坏了我们美好和谐的社会。

这样看来，文明是非常重要的。那么，我们应该如何去做呢？文明要从小培养，从我做起，养成良好习惯。

有一天，我在路边玩。过了一会儿，我看见一个老奶奶左手提着一个很重的包，右手拄着一根拐杖，颤巍巍地走向马路的另一边。这时，来了一个小姐姐，看见老奶奶这么费劲地过马路，连忙跑过去说：老奶奶，我扶您过马路吧。老奶奶还没反应过来，小姐姐就搀起老奶奶慢慢走向马路对面。过去后，老奶奶拿出个苹果要送给那个小姐姐，小姐姐说：老奶奶，我不要，这是我应该做的。说完，就蹦蹦跳跳地走了&&老奶奶栏上露出了会心的微笑。 我姥姥身体不好，不能出门。有一天姥爷也感冒了，很厉害，也不能出门，他们家的菜都吃没了，可爸爸妈妈还要去上班，所以我要去帮姥爷去买菜。来到食为天菜店，我买了香蕉和几样青菜，很快来到姥爷家门口，轻轻地敲开门，生怕打扰姥姥休息。放下菜后，我问姥爷：您身体舒服点了吗？姥爷说：好多了，谢谢瑀琨，帮我们买了这么多菜。我说：没什么。说完，我就高高兴兴的去体育馆打乒乓球了&&姥姥姥爷相视一笑，说：我们的孙子长大了！ 其实，文明就在我们身边。见到爷爷奶奶说声爷爷奶奶好！他们就会高兴地眉开眼笑。这就是文明。不小心碰到了同学，说声对不起，请原谅，同学就不生气了，这也是文明。我们学习文明礼仪，不仅仅是在口头上，重要的实在行动上。让我们携起手来，从我做起，从身边小事做起，让文明之花盛开在我们每个人心中，让我们都成为讲文明懂礼貌的好少年吧！ 文明就在我身边作文

一个人，如果失去了今天，你不算失败，因为明天明天还会再来，一个人如果失去了金钱，你不算失败，因为生命的价值并不在于金钱的多少，一个人，如果失去了文明道德，你就是彻彻底底地失败了，因为你失去了做人的基本。

文明可能是盏灯，灯亮了，我们身边的黑暗就少了，文明可能是一条无形的线，悄悄地牵起了你的心灵；文明可能是一条宽敞的马路，只有大家都遵守交通规则，马路才不会拥挤。 文明只不过是一件芝麻点大的小事，只要你留心观察，就会发现其实文明就在我们身边。 那是一个星期六的早上，天气晴朗，蔚蓝色的天空中飘着朵朵白云，我和好朋友肩并肩走在斑马线上，由于我们正在讨论等一下去哪家店，所以在斑马线中央时，红灯就亮了。这时正好一辆小轿车要过去，我们下意识地退后了一步，可没想到轿车居然停了下来，示意让我们先走，我们微笑着点了点头，顺利地通过了斑马线。这，就是小小的文明。

还有一个星期天下午，我与姐姐一起去电影院看电影。坐在我们旁边的一位男士在不停地吃着瓜子，可是他的地上没有一点瓜子壳或其它杂物，这是为什么呢？原来，在他的座椅扶手上，有一个塑料袋。相反的是，前面 那位 女士的地上满地都是垃圾。这，就是做人的差别。

还记得前几天下楼，突然一个垃圾袋从天而降，还好我躲得及时，不然就中了大乐透了，还得顶着一头垃圾回家，我心中有说不出来的气愤。

我们做人一定要取决于前者。

文明，一件小小的事。它就是桥梁，搭起你我之间友好沟通的桥梁；它是砖头，筑起彼此交流的坚固堡垒的砖头&&

我们身边的文明无所不在，它真是个好东西！ 文明就在我身边作文

讲文明，懂礼貌是衡量一个人道德的基准。尊敬长辈，爱护弱小是中华名族的传统美德。

我们作为中华民族的后代，更应该做到讲文明、懂礼貌。

在日常生活的点点滴滴中，我知道了讲文明、懂礼貌并不需要做的轰轰烈烈，只要平平常常就可以了。记得在《今日视线》曾报道过，有一位先生多次捐献出自己的爱心，帮助有困难的人。当记者想要见一见这位好心人时，他总是不愿露面，更不愿意说出自己的姓名，人们称他为活雷锋，还亲昵地称他关微先生。通过记者的搜索，终于得知关微是广东一位行善不留真名的人，五年来，他共捐款72。5万元。平时都是通过电话确认救助对象，然后把钱汇过来，唯一一次露面，是在秋天，利用出差之机，取走几年来的资助发票。见过他的人记得，关微是一位四十多岁的中年人。他那乐善好施的文明行为感动了所有人。

还有一次，有一个人因出车祸流血过多，需要输血！当《今日视线》发出报道求助时，一位来人知道自己的血型可以救人。赶紧去献血。当医生得知他刚献完不到三个月，不能在献血。可老人毫不犹豫，不顾自己的安危地再次献了救命的血！他的行为不正诠释文明两字的含义吗？

我相信，文明就像一盏灯，灯亮一些，我们的身边的黑暗就会少一些。我相信，每一个人的心灵都像是一扇窗，窗户打开光亮就会进来。我相信，文明就在我们身边，离我们很近很近。近得触手可及。我相信，只要我们每人迈出文明的一小步，社会将迈出文明的一大步。文明是一种力量，好像奥运火炬手传递一样，经过没人的手中，都能汇聚、释放所有人的热情。

让我们携手起来，共同倡导迎奥运，讲文明，树新风的美德吧！

关于文明礼仪的作文

在生活中，文明、礼仪这两个词无处不在，只要我们帮助过别人，不管是大事小事，我

们的心里都会美滋滋的。因为我们做了一件好事。我也有过这样的经历。 那是一个寒冷的冬天，我从公交车上刚下来，正要走进院门，突然听到“啪”的一声，

我急忙转过头，哇！原来是一位年迈的老奶奶摔倒在地上，她好不容易要站起来，又被光滑

的路面滑倒了，我正要扶起她，却想到了一件事：那是一个夏天，一位老爷爷不小心摔倒了，

一位好心人将他扶起，他却硬说是那位好心人把他推倒的，还将好心人告上了法庭。 正当我犹豫的时候，我又想起了雷锋叔叔，他不怕人们流言蜚语，仍然做了一件又一件

好事。而我连做一件好事的勇气都没有，怎么对得起雷锋叔叔呢？ 于是，我连忙跑过去，

将那位老奶奶扶了起来。那位老奶奶很感激，说：“谢谢你呀，孩子，要不是你扶起我，我恐

怕这辈子也起不来了。”我听后连忙说“这不算什么，助人为乐嘛！” 其实，我们身边有很多值得做的好事，我们要记住：帮助他人，快乐自己！ 四年级:张驰林123篇二：关于文明礼仪的作文 关于文明礼仪的作文（一） 随着现代文明的飞速发展，直冲云霄的高楼大厦、形形色色的交通工具、各种各样的科

技产品随处可见，可是在此同时，白色透明的垃圾袋安详地躺在争奇斗艳的花丛中，充满细

菌的唾液紧紧地粘在正茁壮成长的青草中，原本清澈见底的小溪已经变得浑浊不堪，数不胜

数的污染低头可见。 文明，是个简单不过的词语，人人会说人人知道，可是有多少人能够做到呢？答案必定

是少之又少，寥寥无几，人们的个人的方便、利益远远地超过了文明所在地位。常常，人们

会为了一时之快、一时之便，就把污染留在了宽敞的大街、芬芳的花丛、嫩绿的草丛等等的

公共场所，实为不雅。文明，是个十分重要的词语，可是它却经常被人们忽视，抛之于脑后，

让我们重视起这个不可缺少的词语吧！只有文明才能让我们的城市不是金玉其外、败絮其中，

使我们的城市不仅是工业发展得迅速，并且人们的素质也是芝麻开花——节节高；城市也如

同人类一样，要内外兼得，就必须人人将“文明”一词牢记在心吧。 我要与文明同行，文明代表着我们的进步，代表着我们的觉悟；文明，是新时代的人民

的必需品德之一；文明，是新时代的国际化城市的必备条件之一。让我们做到文明吧！让我

们重视起文明吧！让我们倡导文明吧！让我们与文明同行在这个美好的新时代吧！我是合格

小公民，公共道德要遵守。废旧电池别乱抛，白色垃圾力减少。养花种草植树木，环境卫生

大家保。 要想做个好公民，文明用语少不了。对不起，没关系，团结友爱心欢喜。尊老师，敬长

辈，人人夸我好宝宝。 关于文明礼仪的作文（二） 有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它——光彩

夺目；有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以震撼灵魂的美，它——深藏

不露；有一种美，给生命带来温馨，这种美就是文明之美！ 我记得在一本书里写过>八荣八耻：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民

为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚味无知为耻；以辛勤劳动为荣以好逸恶劳为

耻?? 只要能遵守八荣，就可以看出这个人的文明美德。我觉得，我们要用行动来证明我们的

文明美德。 “垃圾不落地，文明在手中”是我们学习文明活动之一。我们可以从自身做起，当我们

看见地上有垃圾时，我们是该把它捡起来还是直接走过去？当然是捡起来把它送到它该去的

地方！我们应该要鼓励更多的人来和我们一起保护环境，不让垃圾孤零零地躺在地上！做到

“垃圾不落地，文明在手中”。

关于文明礼仪的作文（三） 有些家长都不愿让自己的孩子看《漫画书》，说看《漫画书》浪费时间，对学习没有益处。

可是，今天，我看到的四幅漫画，却给了我一个很大的启示，那就是：文明——只差一步。 漫画的内容是这样的：一个女孩儿和一个男孩一起走路回家，路过了一个垃圾箱，那垃

圾箱的旁边是一堆垃圾。确实，文明的确之需一步根本没有人愿意把垃圾投入垃圾箱里，现

在，总有少数这样的人，不愿意多走这一步，而把垃圾随意地扔在垃圾桶周围。这样做方便

了自己，却破坏了这个城市的公共环境，这样的人真可耻！ 女孩儿和男孩儿露出惊讶的表情，这时，女孩儿对男孩儿说：“我们一起来收拾这些垃圾

吧！”男孩儿对女孩儿说：“好的。”开始行动了，女孩儿脑子一转，说：“文明，光靠我们两

人，是不行的”，女孩儿又对男孩儿说：“我来收拾垃圾，你来写‘文明只差一步’的公告牌，

好吗？”“好的。”男孩儿就行动起来了，便从书包里拿出一张纸和笔，趴在地上写着：文明

——只差一步。”女孩儿在拾垃圾，不怕脏，满身大汗地捡完了垃圾，就在垃圾箱的外部贴上

“文明——只差一步”的温馨提示语，女孩儿竖起拇指赞美男孩儿说：“你写的毛笔字，真好

看！”男孩儿回答说：“谢谢！”说完二个人便一起回家了。 从这个>故事我明白了：道德有时候，只是一个是与非的问题，“是”，就是多走几步，

把垃圾放到垃圾箱中；而“非”，就是少走几步，把垃圾扔到垃圾箱的附近。文明也是衡量一

个人品格修养的试金石，但实践起来却很难的道理。这时，我心又想到：爱护环境，人人有

责。爱护环境要从我做起。我决心要做一个爱护环境的小卫士。篇三：文明礼仪的作文 千百年来礼仪之风传承至今，我国素以文明古国、礼仪之邦着称于世。在当今的社会，

上到国家元首互访，下至平民百姓的交往，从政坛巨匠的微笑到商界名家的握手，更是闪耀

着文明礼仪的光辉。 英国着名教育家约翰·洛克说：礼貌是儿童与青年所应该特别小心养

成习惯的一种大事。我觉得这点应向周总理爷爷学习，周总理爷爷的文明谈吐、礼貌举止和

他所具有的令人折服的气质和风度，正是他那高尚的品德、宽阔的胸襟、超群的智慧、美好

高尚心灵的生动体现。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。记得小时候，我曾经经历过一个难忘的片断：有一

天，我一手牵着爸爸的手，另一只手攥着刚刚买来的糖葫芦。特别高兴地递给爸爸，说：爸

爸，您尝一口吧，真甜。爸爸笑了，高兴地说：我的宝贝，爸爸不吃，你吃吧。我开心地笑

着。当我吃完这串糖葫芦时，随手就要把竹签扔到地上，爸爸那张笑脸收敛了，立刻严肃起

来，好孩子，你不是爱干净吗？土地爷爷也爱干净，你要是把它扔在土地爷爷的脸上，那他

不就很难受了吗？听了爸爸的话，再看着那张严肃的脸，我明白了，立刻把竹签扔到垃圾箱

中，爸爸又满意的笑了。

每当回想起这个片断，我常常会觉得十分惭愧。我们从小就一直接受文明礼仪的教育，

父母的教导，老师的苦口婆心，让很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是当我们看

见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！ 更何况我们生活在碧水蓝天的国际旅游岛上，难道我们就不能与文明礼仪同行吗? 老师同

学们，不随地吐痰，不乱扔果皮，不说脏话，难吗？不，不难！叔叔阿姨们，不攀折花木，

不闯红灯，不随意穿越马路，难吗？不，不难！哥哥姐姐们，不在公众面前掏耳、挖鼻，甚

至抠脚丫，难吗？不，不难！而且我们要大声宣布：我可以，我可以做到! 当我们在匆忙中不

小心撞到了同学时，我们要耐心的将他扶起，帮他掸掉身上的灰尘，并向他表示自己的歉意；

当我们走在食堂门口，看到水龙头正哗啦啦的流水，我们要向前走几步，拧紧它再离去；当

我们看到屋檐下茫然的望着大雨显得特别无助的同学，我们要将自己的花伞和他一起分享；

当我们安坐于公交车上看到年迈的老人时，我们要主动让座，扶他们坐下...... 其实文明礼

仪真的很简单，有时侯文明是一点儿耐心的等待和问候; 有时候文明只是一个微笑和动作，有

时侯文明只是多一点儿分享...... 我相信，相信我们大家一定能释放自己文明的热情! 让文明

引领着我们健康成长；让文明时刻激励我们做一个品德高尚、有素质的人。 2010年，是我们海南成为国际旅游岛的开局之年，游客朋友不仅会关注我们海南的自然

风光，同时也会关注我们海南人的言行举止和接待服务水平。学做文明人，学做社会人，提

高文明素养，更是势在必行。我希望自己能像太阳一样，把文明礼仪的光芒洒向身边的每一

个人。也希望自己能像春雨一样，让文明礼仪的雨水滋润身边的每一个人。矫健的苍鹰扇动

着双翅，无畏的目光点亮前行的道路。老师、同学们，从我做起，从每一件小事做起，把文

明新风带到学校，带回 家庭，带进社会，让文明之花开遍海南的每一个角落，让文明新风吹遍海南的大街小巷、

千家万户。让我们携起手来为国际旅游岛添上最亮丽的风景，让文明之风在国际旅游岛焕发

出更加灿烂的光辉！篇四：有关“文明礼仪”的作文 文明与我同行

五年级 王亚杰

在蝴蝶的眼中，花是天使，因为花给予她生命的甘露；在花的眼中，蜂是挚友，因为蜜

蜂给予她生命的延续；在我眼中，文明是中华民族的传统美德，是做人的必备素养。 在日常生活中，我们经常会看到一些不文明的现象：有些学生在公交车上面对站立的老

人不愿让座；有些学生在课间交谈时不时冒出一两句脏话；还有些学生只因为一些小事就大

打出手，这些不文明的行为举止既影响了自己的形象，又妨碍了他人。有些同学可能会说：

区区小事，何足挂齿，可你知道吗？“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，只有从生活的点

滴做起，才会养成良好的生活习惯，才能成为一名文明小学生。 有一次，我在爸爸单位玩，不小心把手弄脏了，就去水池边洗手。正巧看见一位叔叔也

在水池边洗手，只见他洗完了抬腿就走。我忍不住对他说：“叔叔，你怎么不关水龙头？浪费

水多可惜呀！”那位叔叔对我的多管闲事很不高兴，爱理不理地说：“大人的事不要你小孩管！”

我感到很委屈，我没再和他说什么，快步走上前把水龙头关了。 还有一次，我在上学的路上，看见两个男同学一边打闹，一边嘴里还骂着脏话。我说：

“你们怎么这么不文明！”那两个男生看了我一眼，不好意思地朝前跑掉了。我心里感到特别

开心。我想因为我的提醒，他们以后也许再也不会说脏话了吧！ 讲文明就是这么简单，只要将每一件小事做好。看到地面上有垃圾，就主动捡起；公共

场所想吐痰，就用纸包起来再扔掉；公交车上，看到老 人主动让座；路上遇到同学时，给一个微笑；同学有困难时，热情地帮助；文明是平时

与人相处时的亲切宽容，文明是见到师长时的问好，文明是不小心撞到对方时的一声“对不

起”， 明是看到有人做错事的主动制止?? 文明就在我们平时生活中的细心琐事中。 学做文明人，从我做起，从每一件小事做起，我想：每人心中都想着文明，并拿出行动，

再小的力量也能汇成大海！以自己的文明举止影响带动身边的人，让文明与我们同行，我们

的生活一定会更加美好。 脚下的文明

五年级 陈紫艳

生活中的文明无处不在。它在手中，在口中，还在我们的心中，但我今天要说的是脚下

的文明。

同学们你们平时注意过脚下吗？如果有，那你们会注意到什么呢？要知道在文明的世界

里脚下是非常重要的。拥有了脚下的文明，我们才能去 做一个文明人，做一个受人尊重的文明人。 不践踏草坪，是做一个文明人的基本要求。然而更多的人为了抄近路，而去践踏草坪。

在和煦的春风里，美丽的校园处处是美丽鲜艳的花草，为我们校园增添了浓浓绿意，款款深

情。大家都笑了，花草代表着希望。可以说全校90％以上的学生都在呵护着花草，珍爱着花

草。可是，有的小学生在草地上践踏着，结果花草是伤痕累累，是面目全非。不过好心人还

是比较多的，很快一条标语悬挂在草地旁。“春来小草醒，请你绕道行！”多温馨的标语啊！

同学们，小草也是有生命的，如果有人用脚把你压趴下，你心里会好受吗？如果想做一位文

明人，那就想想别人的感受吧。 不知你有没有听过这样一个故事：有一位德高望重的老师去学校的阅览室查资料。当她

看到阅览室里的学生们，都在聚精会神的读书时，就脱下鞋子，赤着脚走进了阅览室。阅览

室里静悄悄的，没留下一点不和谐的杂音。这看似很平常的举动，却包含了多少老师对学生

的爱呀。

文明就在我们的脚下，脚下的文明其实很容易，但稍不留神文明就会和我们擦肩而过。

让我们抓住文明的手，一起来做个文明人。 做文明的使者

五年级 李瑞

一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。小学生要养

成良好的文明习惯，必须从小做起，从身边小事做起。 讲到文明，我想起前不久发生在我身边的几件文明小事。 一天下午，我和妈妈一起坐公交车去伯伯家。中途停车，上来一位年迈的老奶奶，这时

车上已经很拥挤，没有座位了。这时，车里传来一个甜甜的声音“老奶奶，你过来这边坐吧”

我的目光随着声音望去，只见一个六七岁的小女孩向老奶奶招手。老奶奶慢慢地走向小女孩

身边，对小女孩说：“谢谢你小姑娘，我们两个一起坐吧。”说完，老奶奶就和小女孩坐在一

起。

还有一次，那是礼拜天，我要去世纪广场的图书馆借书，在红绿灯前，一个老爷爷住着

拐杖走在斑马线上，老爷爷走得很慢，我看见马上就要红灯了，想去扶老爷爷过马路对面。

就在这时，几个小男孩跑了过去，对老爷爷说：“老爷爷，马上就要红灯了，我们扶您过去吧。”

说完，便扶着老爷爷走到对面。 看到这些，我不禁想起电视上的广告语“一条公益广告就好像是一盏灯，灯光亮一些，

我们身边的黑暗就会少一些。并且我更相信，每个人的心灵都像是一扇窗，窗户打开光亮就

会进来。”是啊文明就在我们身边，离我们很近很近，近得触手可及。有时候，文明离我们只

不过是10公分的距离；有时候，也许只是几十厘米的宽度；也有时候，可能只是一张纸的厚

度；我相信，其实文明就在我们心中。 我发现，文明是一种习惯。我们学习文明礼仪，不应仅仅停留在口头上，更重要的是要

落实到我们的行动上。管住自己的嘴，不说脏话，管住自己的手，不乱扔垃圾。人人树立起

“文明礼仪，从我做起，从身边做起”的意识。从一点一滴做起，从自己的身边小事做起，

把文明礼仪真正融入 我们的生活之中，让文明礼仪真正伴随我们成长。 和煦文明风，温暖你我他 五年级 王姣姣

在社会这个百花园中，每一个道德故事就像一朵绽放的花儿，芳香四溢，沁人心脾。 前段时间，我在电视上看到过这样一则新闻：一个小女孩被车撞倒在地上，从她的身边

陆陆续续走过了十八个人，可是没有一个人把小女孩扶起来，甚至有的人连看都不看就扬长

而去，最后还是一个捡破烂的人，把女孩扶到了路边，等到女孩的妈妈来把女孩接走了，她

才离去。

那个捡破烂的虽然衣衫褴褛，但是她的心是纯洁、美丽的。这件事让我明白：心灵美是

一种美德，远比外表的漂亮更美，更动人。 还有一位十六岁的姑娘：她去上海旅游，在旅游途中，她看见三个小孩子蹲在地上玩游

戏，他们身后有好几根粗粗的钢管靠着墙放在那里，可是钢管不知怎么了，突然朝小孩子蹲

的那个方向倾斜，而那三个孩子却浑然不知，眼看就要被砸中了，那个姑娘奋不顾身地跑上

去，推开孩子，可自己却被钢管砸住，胸部粉碎性骨折。当记者采访时问她：“你为什么要救

那三个孩子呢？”那女孩回答：“当我看见钢管向那三个孩子砸去的时候，我什么都没有想，

只想去救他们，我根本没有想让别人表扬我，我只是出于一种本能。”这件事让我非常感动。

如果当时目睹那件事的人是我，篇五：关于文明的作文：文明礼仪伴我行 关于文明的作文：文明礼仪伴我行 关于文明的作文：文明礼仪伴我行 2008年，是奥运年，全国上下都积极投身于迎接奥运的准备之中。作为小学生的我们，

也跻身于“迎接奥运会，传承文明礼仪，创建和谐校园”的火热活动中去，贡献自己微薄之

力。瞧：红领巾迎着朝阳向师长敬礼；听：“您好”、“您早”、“谢谢”礼貌用语不绝于耳。校

园里到处盛开着“文明礼仪”的花朵，我在这样一个文明校园中，感受熏陶，快乐成长。 记得那是本学期开学初的一天，我正伏在课桌上专心致志地写着家庭作业。突然，我的

同桌谢天低声叫了一下，我惊讶地看着他，只见他正盯着我的胳膊处，我感到莫名其妙，便

抬起手臂一看，胳膊处有一滴湛蓝的钢笔水。我怒气冲天，这可是妈妈刚为我买的一件新衣

服，雪白的t 恤衫上，绣着几朵漂亮的小花，它可是我的心爱呀！我再看看的衣服，那滴蓝

水正肆意地向四处扩散，散得我的心阵阵隐痛。我瞪着眼睛望着他，只见他低着头，满怀歉

意，轻声地说：“对不起，我把你的衣服弄脏了，中午，我把它带回家洗洗吧。”这一句真诚

的歉语犹如一场温柔的春雨，浇灭了我心中的怒火，顿时，笼罩心头的阴云便烟消云散，我

也立即轻声地说：“不用了，下次注意点就行了。”我俩脸上都洋溢着笑容。 文明用语如春风，温暖看你我的心田，传递着中华民族美好的素质。

关于文明礼仪的作文

在生活中，文明、礼仪这两个词无处不在，只要我们帮助过别人，不管是大事小事，我

们的心里都会美滋滋的。因为我们做了一件好事。我也有过这样的经历。 那是一个寒冷的冬天，我从公交车上刚下来，正要走进院门，突然听到“啪”的一声，

我急忙转过头，哇！原来是一位年迈的老奶奶摔倒在地上，她好不容易要站起来，又被光滑

的路面滑倒了，我正要扶起她，却想到了一件事：那是一个夏天，一位老爷爷不小心摔倒了，

一位好心人将他扶起，他却硬说是那位好心人把他推倒的，还将好心人告上了法庭。 正当我犹豫的时候，我又想起了雷锋叔叔，他不怕人们流言蜚语，仍然做了一件又一件

好事。而我连做一件好事的勇气都没有，怎么对得起雷锋叔叔呢？ 于是，我连忙跑过去，

将那位老奶奶扶了起来。那位老奶奶很感激，说：“谢谢你呀，孩子，要不是你扶起我，我恐

怕这辈子也起不来了。”我听后连忙说“这不算什么，助人为乐嘛！” 其实，我们身边有很多值得做的好事，我们要记住：帮助他人，快乐自己！ 四年级:张驰林123篇二：关于文明礼仪的作文 关于文明礼仪的作文（一） 随着现代文明的飞速发展，直冲云霄的高楼大厦、形形色色的交通工具、各种各样的科

技产品随处可见，可是在此同时，白色透明的垃圾袋安详地躺在争奇斗艳的花丛中，充满细

菌的唾液紧紧地粘在正茁壮成长的青草中，原本清澈见底的小溪已经变得浑浊不堪，数不胜

数的污染低头可见。 文明，是个简单不过的词语，人人会说人人知道，可是有多少人能够做到呢？答案必定

是少之又少，寥寥无几，人们的个人的方便、利益远远地超过了文明所在地位。常常，人们

会为了一时之快、一时之便，就把污染留在了宽敞的大街、芬芳的花丛、嫩绿的草丛等等的

公共场所，实为不雅。文明，是个十分重要的词语，可是它却经常被人们忽视，抛之于脑后，

让我们重视起这个不可缺少的词语吧！只有文明才能让我们的城市不是金玉其外、败絮其中，

使我们的城市不仅是工业发展得迅速，并且人们的素质也是芝麻开花——节节高；城市也如

同人类一样，要内外兼得，就必须人人将“文明”一词牢记在心吧。 我要与文明同行，文明代表着我们的进步，代表着我们的觉悟；文明，是新时代的人民

的必需品德之一；文明，是新时代的国际化城市的必备条件之一。让我们做到文明吧！让我

们重视起文明吧！让我们倡导文明吧！让我们与文明同行在这个美好的新时代吧！我是合格

小公民，公共道德要遵守。废旧电池别乱抛，白色垃圾力减少。养花种草植树木，环境卫生

大家保。 要想做个好公民，文明用语少不了。对不起，没关系，团结友爱心欢喜。尊老师，敬长

辈，人人夸我好宝宝。 关于文明礼仪的作文（二） 有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它——光彩

夺目；有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以震撼灵魂的美，它——深藏

不露；有一种美，给生命带来温馨，这种美就是文明之美！ 我记得在一本书里写过>八荣八耻：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民

为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚味无知为耻；以辛勤劳动为荣以好逸恶劳为

耻?? 只要能遵守八荣，就可以看出这个人的文明美德。我觉得，我们要用行动来证明我们的

文明美德。 “垃圾不落地，文明在手中”是我们学习文明活动之一。我们可以从自身做起，当我们

看见地上有垃圾时，我们是该把它捡起来还是直接走过去？当然是捡起来把它送到它该去的

地方！我们应该要鼓励更多的人来和我们一起保护环境，不让垃圾孤零零地躺在地上！做到

“垃圾不落地，文明在手中”。

关于文明礼仪的作文（三） 有些家长都不愿让自己的孩子看《漫画书》，说看《漫画书》浪费时间，对学习没有益处。

可是，今天，我看到的四幅漫画，却给了我一个很大的启示，那就是：文明——只差一步。 漫画的内容是这样的：一个女孩儿和一个男孩一起走路回家，路过了一个垃圾箱，那垃

圾箱的旁边是一堆垃圾。确实，文明的确之需一步根本没有人愿意把垃圾投入垃圾箱里，现

在，总有少数这样的人，不愿意多走这一步，而把垃圾随意地扔在垃圾桶周围。这样做方便

了自己，却破坏了这个城市的公共环境，这样的人真可耻！ 女孩儿和男孩儿露出惊讶的表情，这时，女孩儿对男孩儿说：“我们一起来收拾这些垃圾

吧！”男孩儿对女孩儿说：“好的。”开始行动了，女孩儿脑子一转，说：“文明，光靠我们两

人，是不行的”，女孩儿又对男孩儿说：“我来收拾垃圾，你来写‘文明只差一步’的公告牌，

好吗？”“好的。”男孩儿就行动起来了，便从书包里拿出一张纸和笔，趴在地上写着：文明

——只差一步。”女孩儿在拾垃圾，不怕脏，满身大汗地捡完了垃圾，就在垃圾箱的外部贴上

“文明——只差一步”的温馨提示语，女孩儿竖起拇指赞美男孩儿说：“你写的毛笔字，真好

看！”男孩儿回答说：“谢谢！”说完二个人便一起回家了。 从这个>故事我明白了：道德有时候，只是一个是与非的问题，“是”，就是多走几步，

把垃圾放到垃圾箱中；而“非”，就是少走几步，把垃圾扔到垃圾箱的附近。文明也是衡量一

个人品格修养的试金石，但实践起来却很难的道理。这时，我心又想到：爱护环境，人人有

责。爱护环境要从我做起。我决心要做一个爱护环境的小卫士。篇三：文明礼仪的作文 千百年来礼仪之风传承至今，我国素以文明古国、礼仪之邦着称于世。在当今的社会，

上到国家元首互访，下至平民百姓的交往，从政坛巨匠的微笑到商界名家的握手，更是闪耀

着文明礼仪的光辉。 英国着名教育家约翰·洛克说：礼貌是儿童与青年所应该特别小心养

成习惯的一种大事。我觉得这点应向周总理爷爷学习，周总理爷爷的文明谈吐、礼貌举止和

他所具有的令人折服的气质和风度，正是他那高尚的品德、宽阔的胸襟、超群的智慧、美好

高尚心灵的生动体现。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。记得小时候，我曾经经历过一个难忘的片断：有一

天，我一手牵着爸爸的手，另一只手攥着刚刚买来的糖葫芦。特别高兴地递给爸爸，说：爸

爸，您尝一口吧，真甜。爸爸笑了，高兴地说：我的宝贝，爸爸不吃，你吃吧。我开心地笑

着。当我吃完这串糖葫芦时，随手就要把竹签扔到地上，爸爸那张笑脸收敛了，立刻严肃起

来，好孩子，你不是爱干净吗？土地爷爷也爱干净，你要是把它扔在土地爷爷的脸上，那他

不就很难受了吗？听了爸爸的话，再看着那张严肃的脸，我明白了，立刻把竹签扔到垃圾箱

中，爸爸又满意的笑了。

每当回想起这个片断，我常常会觉得十分惭愧。我们从小就一直接受文明礼仪的教育，

父母的教导，老师的苦口婆心，让很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是当我们看

见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！ 更何况我们生活在碧水蓝天的国际旅游岛上，难道我们就不能与文明礼仪同行吗? 老师同

学们，不随地吐痰，不乱扔果皮，不说脏话，难吗？不，不难！叔叔阿姨们，不攀折花木，

不闯红灯，不随意穿越马路，难吗？不，不难！哥哥姐姐们，不在公众面前掏耳、挖鼻，甚

至抠脚丫，难吗？不，不难！而且我们要大声宣布：我可以，我可以做到! 当我们在匆忙中不

小心撞到了同学时，我们要耐心的将他扶起，帮他掸掉身上的灰尘，并向他表示自己的歉意；

当我们走在食堂门口，看到水龙头正哗啦啦的流水，我们要向前走几步，拧紧它再离去；当

我们看到屋檐下茫然的望着大雨显得特别无助的同学，我们要将自己的花伞和他一起分享；

当我们安坐于公交车上看到年迈的老人时，我们要主动让座，扶他们坐下...... 其实文明礼

仪真的很简单，有时侯文明是一点儿耐心的等待和问候; 有时候文明只是一个微笑和动作，有

时侯文明只是多一点儿分享...... 我相信，相信我们大家一定能释放自己文明的热情! 让文明

引领着我们健康成长；让文明时刻激励我们做一个品德高尚、有素质的人。 2010年，是我们海南成为国际旅游岛的开局之年，游客朋友不仅会关注我们海南的自然

风光，同时也会关注我们海南人的言行举止和接待服务水平。学做文明人，学做社会人，提

高文明素养，更是势在必行。我希望自己能像太阳一样，把文明礼仪的光芒洒向身边的每一

个人。也希望自己能像春雨一样，让文明礼仪的雨水滋润身边的每一个人。矫健的苍鹰扇动

着双翅，无畏的目光点亮前行的道路。老师、同学们，从我做起，从每一件小事做起，把文

明新风带到学校，带回 家庭，带进社会，让文明之花开遍海南的每一个角落，让文明新风吹遍海南的大街小巷、

千家万户。让我们携起手来为国际旅游岛添上最亮丽的风景，让文明之风在国际旅游岛焕发

出更加灿烂的光辉！篇四：有关“文明礼仪”的作文 文明与我同行

五年级 王亚杰

在蝴蝶的眼中，花是天使，因为花给予她生命的甘露；在花的眼中，蜂是挚友，因为蜜

蜂给予她生命的延续；在我眼中，文明是中华民族的传统美德，是做人的必备素养。 在日常生活中，我们经常会看到一些不文明的现象：有些学生在公交车上面对站立的老

人不愿让座；有些学生在课间交谈时不时冒出一两句脏话；还有些学生只因为一些小事就大

打出手，这些不文明的行为举止既影响了自己的形象，又妨碍了他人。有些同学可能会说：

区区小事，何足挂齿，可你知道吗？“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，只有从生活的点

滴做起，才会养成良好的生活习惯，才能成为一名文明小学生。 有一次，我在爸爸单位玩，不小心把手弄脏了，就去水池边洗手。正巧看见一位叔叔也

在水池边洗手，只见他洗完了抬腿就走。我忍不住对他说：“叔叔，你怎么不关水龙头？浪费

水多可惜呀！”那位叔叔对我的多管闲事很不高兴，爱理不理地说：“大人的事不要你小孩管！”

我感到很委屈，我没再和他说什么，快步走上前把水龙头关了。 还有一次，我在上学的路上，看见两个男同学一边打闹，一边嘴里还骂着脏话。我说：

“你们怎么这么不文明！”那两个男生看了我一眼，不好意思地朝前跑掉了。我心里感到特别

开心。我想因为我的提醒，他们以后也许再也不会说脏话了吧！ 讲文明就是这么简单，只要将每一件小事做好。看到地面上有垃圾，就主动捡起；公共

场所想吐痰，就用纸包起来再扔掉；公交车上，看到老 人主动让座；路上遇到同学时，给一个微笑；同学有困难时，热情地帮助；文明是平时

与人相处时的亲切宽容，文明是见到师长时的问好，文明是不小心撞到对方时的一声“对不

起”， 明是看到有人做错事的主动制止?? 文明就在我们平时生活中的细心琐事中。 学做文明人，从我做起，从每一件小事做起，我想：每人心中都想着文明，并拿出行动，

再小的力量也能汇成大海！以自己的文明举止影响带动身边的人，让文明与我们同行，我们

的生活一定会更加美好。 脚下的文明

五年级 陈紫艳

生活中的文明无处不在。它在手中，在口中，还在我们的心中，但我今天要说的是脚下

的文明。

同学们你们平时注意过脚下吗？如果有，那你们会注意到什么呢？要知道在文明的世界

里脚下是非常重要的。拥有了脚下的文明，我们才能去 做一个文明人，做一个受人尊重的文明人。 不践踏草坪，是做一个文明人的基本要求。然而更多的人为了抄近路，而去践踏草坪。

在和煦的春风里，美丽的校园处处是美丽鲜艳的花草，为我们校园增添了浓浓绿意，款款深

情。大家都笑了，花草代表着希望。可以说全校90％以上的学生都在呵护着花草，珍爱着花

草。可是，有的小学生在草地上践踏着，结果花草是伤痕累累，是面目全非。不过好心人还

是比较多的，很快一条标语悬挂在草地旁。“春来小草醒，请你绕道行！”多温馨的标语啊！

同学们，小草也是有生命的，如果有人用脚把你压趴下，你心里会好受吗？如果想做一位文

明人，那就想想别人的感受吧。 不知你有没有听过这样一个故事：有一位德高望重的老师去学校的阅览室查资料。当她

看到阅览室里的学生们，都在聚精会神的读书时，就脱下鞋子，赤着脚走进了阅览室。阅览

室里静悄悄的，没留下一点不和谐的杂音。这看似很平常的举动，却包含了多少老师对学生

的爱呀。

文明就在我们的脚下，脚下的文明其实很容易，但稍不留神文明就会和我们擦肩而过。

让我们抓住文明的手，一起来做个文明人。 做文明的使者

五年级 李瑞

一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。小学生要养

成良好的文明习惯，必须从小做起，从身边小事做起。 讲到文明，我想起前不久发生在我身边的几件文明小事。 一天下午，我和妈妈一起坐公交车去伯伯家。中途停车，上来一位年迈的老奶奶，这时

车上已经很拥挤，没有座位了。这时，车里传来一个甜甜的声音“老奶奶，你过来这边坐吧”

我的目光随着声音望去，只见一个六七岁的小女孩向老奶奶招手。老奶奶慢慢地走向小女孩

身边，对小女孩说：“谢谢你小姑娘，我们两个一起坐吧。”说完，老奶奶就和小女孩坐在一

起。

还有一次，那是礼拜天，我要去世纪广场的图书馆借书，在红绿灯前，一个老爷爷住着

拐杖走在斑马线上，老爷爷走得很慢，我看见马上就要红灯了，想去扶老爷爷过马路对面。

就在这时，几个小男孩跑了过去，对老爷爷说：“老爷爷，马上就要红灯了，我们扶您过去吧。”

说完，便扶着老爷爷走到对面。 看到这些，我不禁想起电视上的广告语“一条公益广告就好像是一盏灯，灯光亮一些，

我们身边的黑暗就会少一些。并且我更相信，每个人的心灵都像是一扇窗，窗户打开光亮就

会进来。”是啊文明就在我们身边，离我们很近很近，近得触手可及。有时候，文明离我们只

不过是10公分的距离；有时候，也许只是几十厘米的宽度；也有时候，可能只是一张纸的厚

度；我相信，其实文明就在我们心中。 我发现，文明是一种习惯。我们学习文明礼仪，不应仅仅停留在口头上，更重要的是要

落实到我们的行动上。管住自己的嘴，不说脏话，管住自己的手，不乱扔垃圾。人人树立起

“文明礼仪，从我做起，从身边做起”的意识。从一点一滴做起，从自己的身边小事做起，

把文明礼仪真正融入 我们的生活之中，让文明礼仪真正伴随我们成长。 和煦文明风，温暖你我他 五年级 王姣姣

在社会这个百花园中，每一个道德故事就像一朵绽放的花儿，芳香四溢，沁人心脾。 前段时间，我在电视上看到过这样一则新闻：一个小女孩被车撞倒在地上，从她的身边

陆陆续续走过了十八个人，可是没有一个人把小女孩扶起来，甚至有的人连看都不看就扬长

而去，最后还是一个捡破烂的人，把女孩扶到了路边，等到女孩的妈妈来把女孩接走了，她

才离去。

那个捡破烂的虽然衣衫褴褛，但是她的心是纯洁、美丽的。这件事让我明白：心灵美是

一种美德，远比外表的漂亮更美，更动人。 还有一位十六岁的姑娘：她去上海旅游，在旅游途中，她看见三个小孩子蹲在地上玩游

戏，他们身后有好几根粗粗的钢管靠着墙放在那里，可是钢管不知怎么了，突然朝小孩子蹲

的那个方向倾斜，而那三个孩子却浑然不知，眼看就要被砸中了，那个姑娘奋不顾身地跑上

去，推开孩子，可自己却被钢管砸住，胸部粉碎性骨折。当记者采访时问她：“你为什么要救

那三个孩子呢？”那女孩回答：“当我看见钢管向那三个孩子砸去的时候，我什么都没有想，

只想去救他们，我根本没有想让别人表扬我，我只是出于一种本能。”这件事让我非常感动。

如果当时目睹那件事的人是我，篇五：关于文明的作文：文明礼仪伴我行 关于文明的作文：文明礼仪伴我行 关于文明的作文：文明礼仪伴我行 2008年，是奥运年，全国上下都积极投身于迎接奥运的准备之中。作为小学生的我们，

也跻身于“迎接奥运会，传承文明礼仪，创建和谐校园”的火热活动中去，贡献自己微薄之

力。瞧：红领巾迎着朝阳向师长敬礼；听：“您好”、“您早”、“谢谢”礼貌用语不绝于耳。校

园里到处盛开着“文明礼仪”的花朵，我在这样一个文明校园中，感受熏陶，快乐成长。 记得那是本学期开学初的一天，我正伏在课桌上专心致志地写着家庭作业。突然，我的

同桌谢天低声叫了一下，我惊讶地看着他，只见他正盯着我的胳膊处，我感到莫名其妙，便

抬起手臂一看，胳膊处有一滴湛蓝的钢笔水。我怒气冲天，这可是妈妈刚为我买的一件新衣

服，雪白的t 恤衫上，绣着几朵漂亮的小花，它可是我的心爱呀！我再看看的衣服，那滴蓝

水正肆意地向四处扩散，散得我的心阵阵隐痛。我瞪着眼睛望着他，只见他低着头，满怀歉

意，轻声地说：“对不起，我把你的衣服弄脏了，中午，我把它带回家洗洗吧。”这一句真诚

的歉语犹如一场温柔的春雨，浇灭了我心中的怒火，顿时，笼罩心头的阴云便烟消云散，我

也立即轻声地说：“不用了，下次注意点就行了。”我俩脸上都洋溢着笑容。 文明用语如春风，温暖看你我的心田，传递着中华民族美好的素质。

关于礼仪的作文：礼仪在身边 王智超 我国是世界四大文明古国之一，古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。孔融让梨，尊长爱幼被传为美谈；岳飞问路，颇知礼节，才得以校场比武，骑马夺天下；程门立雪更是尊敬师长的典范。老子在《道德经》中告诉我们“做一天人就要讲一天道德”。而我们，作为中华民族的继承人，我们有责

任继承和发扬中华民族五千年文化精髓，使中国”礼仪之邦“的美称名副其实，发扬光大。 文明礼仪并不是口号，它处处可见，常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。

所以我们要把文明礼仪融入到现实生活中去，要注重平时从小培养，形成良好习惯。 首先，从个人做起，注重个人的仪容仪表、仪态举止、谈吐着装等。古人对人体姿态曾有形象的概括“站如松，行如风，坐如钟，卧如弓。”从仪容仪表说，要求整洁干净：表情神态要表现出对人的尊重、理解和善意，面带微笑；谈吐要态度诚恳、亲切，使用文明用语，简洁得体。着装要干净、整洁、得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。 其次，在公共场所注意礼仪。社会是一个大家庭，在公共场所，遵守公共秩序也是守礼仪的一个表现。如果有人不懂礼仪搞破坏，容易对自己和他人造成危害。 第三，我们要谦恭礼让。谦恭礼让就是在人际交往中有谦虚的态度，尊重别人，对人恭敬，懂得礼貌，谦恭礼让是中国人的传统美德。谦恭礼让能与别人友好相处，也能赢得别人的尊重、友谊和帮助。“孔融让梨”的故事大家都听说过，四岁的孔融把大梨让给哥哥和弟弟吃，而自己却吃小的。这正说明虽然年幼但礼仪却不该短缺。还有同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，多进行自我反省。 著名文学家歌德说：“一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。”的确，人们总是根据你的言谈举止评价你。让我们大家都提高自己的礼仪意识，重视礼仪。只有这样，才能使自己逐步养成文明礼仪习惯，成为有气质、有风度、有教养的现代文明人。

关于礼仪的作文：礼仪在身边 王智超 我国是世界四大文明古国之一，古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。孔融让梨，尊长爱幼被传为美谈；岳飞问路，颇知礼节，才得以校场比武，骑马夺天下；程门立雪更是尊敬师长的典范。老子在《道德经》中告诉我们“做一天人就要讲一天道德”。而我们，作为中华民族的继承人，我们有责

任继承和发扬中华民族五千年文化精髓，使中国”礼仪之邦“的美称名副其实，发扬光大。 文明礼仪并不是口号，它处处可见，常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。

所以我们要把文明礼仪融入到现实生活中去，要注重平时从小培养，形成良好习惯。 首先，从个人做起，注重个人的仪容仪表、仪态举止、谈吐着装等。古人对人体姿态曾有形象的概括“站如松，行如风，坐如钟，卧如弓。”从仪容仪表说，要求整洁干净：表情神态要表现出对人的尊重、理解和善意，面带微笑；谈吐要态度诚恳、亲切，使用文明用语，简洁得体。着装要干净、整洁、得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。 其次，在公共场所注意礼仪。社会是一个大家庭，在公共场所，遵守公共秩序也是守礼仪的一个表现。如果有人不懂礼仪搞破坏，容易对自己和他人造成危害。 第三，我们要谦恭礼让。谦恭礼让就是在人际交往中有谦虚的态度，尊重别人，对人恭敬，懂得礼貌，谦恭礼让是中国人的传统美德。谦恭礼让能与别人友好相处，也能赢得别人的尊重、友谊和帮助。“孔融让梨”的故事大家都听说过，四岁的孔融把大梨让给哥哥和弟弟吃，而自己却吃小的。这正说明虽然年幼但礼仪却不该短缺。还有同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，多进行自我反省。 著名文学家歌德说：“一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。”的确，人们总是根据你的言谈举止评价你。让我们大家都提高自己的礼仪意识，重视礼仪。只有这样，才能使自己逐步养成文明礼仪习惯，成为有气质、有风度、有教养的现代文明人。

在我身边作文（一）

友情，说到友情，我的脑海中就会涌出很多记忆的水流，一说到友情，我也会记忆犹新，有时带给我悲伤、失落，但更多地带给我快乐，带给我幸福。

友情它像一盏灯，在黑暗中照亮你前进的道路；友情它像一把伞，在雨中帮你遮雨而淋湿自己，友情像一份吃不完的丰盛午餐，在你吃饱的同时感受到幸福的滋味„„

这回让我讲讲我的故事，有一次，我和同学们一起玩的时候，我看到一个其他班的小同学摔倒了，摔得头破血流，当时我第一反应就是去把他扶起来，当我走到他身边时，他自己一下子就爬起来了，只见他走到值周老师身边说：“就是那个哥哥把我撞到了，我才变成这个样子。”，他边说边哭，而且指向我这里，我生气地说道：“不是我，是别人将他撞倒的，而我是想扶他的”，值周老师根本就不听我的解释，认定是我做的，这时我的好朋友走过来说：“大家都看见了，不是他推的，是别人推的，”还有一些别的班的同学也站在我的立场上，说刚才的小同学撒谎，后来那个小同学解释说：“我没有看清楚，只知道有人推我，然后我就看见他来扶我，我还以为他推的呢！”，于是值周老师去调查了这件事，撞人就是他班的另外一个同学，当时也在围观，他不敢承认是他撞的人，还让我背黑锅，唉！这件事没解决以前，同学们天天安慰我，让我不再烦恼，让我开心起来，让我回到当初的那个乐天派。

这件事虽然过去了，直到现在我还记忆犹新，有时在梦中我会笑着醒来，因为我有这样的朋友在身边，我觉得我很幸福。

在我身边作文（二）

快乐是一种简单的东西，如果你有一双善于发现快乐的眼睛，那么快乐就会追随着你，并成为你的一种气质。

快乐是你的笑声，是你的笑容，快乐还是你伸出的援助之手去帮助别人，那时就不只有你获得了快乐，其他人也会露出欣慰的笑容。快乐的时候，你的全身会感到轻松，会让你身心感到舒畅。哭过之后笑一笑，烦恼也会不见了踪影。

童年是充满欢乐和笑声的，没有任何烦恼，可以尽情地玩耍，做自己想做的事情。但我也有不高兴的时候，比如爸爸妈妈打电话说：“对不起呀宝宝！我们晚上有事不回家吃饭了，你哄妹妹先睡吧。”一听到这样的话，就连玩的心情都没有了。

但是快乐的力量是无穷的。我发现当爸爸妈妈都不在家时，我就成了妹妹最离不开的人。平时，她可粘我妈妈了，连爸爸都不让抱。但他们都不在家，我就成了老大。()妹妹跟我玩得可好啦，坚决不要阿姨，吃饭要“姐姐喂”，睡觉要“姐姐哄”，拉臭臭都要“姐姐把”。虽然累，可我可得意了。爸爸妈妈回来也特别高兴，抱着我使劲亲，夸我懂事，是天底下哪也找不到的好姐姐，还有现金大奖，嘿嘿，那时我心里那个美呀，这就叫有付出就有收获嘛！嘻嘻！

新年到了，希望大家都快乐地生活在每一天，也把这种快乐用你的笑容传递给别人。比如打电话的时候，如果你在笑，就算不出声，别人也感觉得到，这就是快乐的力量！ 在我身边作文（三）

文明，让城市更和谐，让人与人距离更近。文明，其实就在我们身边，我的身边人每时每刻都有着文明事在发生，这些文明事都在默默感染我，影响我的成长。

奶奶，别看她已近70的人了，她可是个懂文明的人哟！一个夏天的傍晚，突然电闪雷鸣，不一会儿，就下起豆大的雨点来了。奶奶迅速将晾在巷子里晒的衣服收进屋，但奶奶一眼瞟见邻居徐叔叔家的衣服未收入屋内，徐叔叔一家都上班了，奶奶急忙跑过去准备收衣服。我将她拦住，大声喊道：“关我们什么事，好事做不得，你去听淮剧吧！”奶奶急切地说：“不行、不行，这可不行，我们要帮助别人，这不算什么？”奶奶不理会我的埋怨，立刻麻利地将徐叔叔家衣服收进屋。说时迟，那时快，豆大的雨点变成了倾盆大雨，如果再慢一点，徐叔叔家衣服一定是全浇透了。后来，徐叔叔逢人便说：“‘远亲不如近邻’一点不假，戴奶奶真是

个好邻居啊！”

我的爸爸也是个好爸爸。一次，他正在家里写材料，忽然奶奶在楼下打来电话，说巷子里赵爷爷买了一台电视机，不会使用，让爸爸下楼帮看看。爸爸二话没说，丢下手头工作，连忙跑到楼下，耐心地帮赵爷爷讲解说明书，还帮助赵爷爷调试频道，直至电视放出清晰的图像，赵爷爷懂得如何使用，爸爸才回来。临走时还不忘说：“赵大爷，如果使用中碰到什么问题，尽管叫我！”他一点也不嫌烦，殊不知，刚才他还焦心思说局长的材料没搞好呢！爸爸就是这样时刻替别人着想的大好人。

一次，我和妈妈正在回家的路上，看到一位老奶奶推着平车正在爬坡相当吃力。妈妈主动走过去，对老奶奶说：“需要我们帮忙吗？”老奶奶喘着气说：“那太好了，谢谢啦！”妈妈和我随即帮老奶奶将平车推上了坡。老奶奶不住地说：“当今社会还是好人多啊！”

其实，奶奶、爸爸、妈妈这样的好事太多了，还有我们身边的老师、小朋友身上时时刻刻都有文明事发生，这些文明事让我不得不感叹！文明其实就在我们身边，虽然他们都是平凡人，但他们的文明事让我时刻感受到温暖。

在我身边作文（一）

友情，说到友情，我的脑海中就会涌出很多记忆的水流，一说到友情，我也会记忆犹新，有时带给我悲伤、失落，但更多地带给我快乐，带给我幸福。

友情它像一盏灯，在黑暗中照亮你前进的道路；友情它像一把伞，在雨中帮你遮雨而淋湿自己，友情像一份吃不完的丰盛午餐，在你吃饱的同时感受到幸福的滋味„„

这回让我讲讲我的故事，有一次，我和同学们一起玩的时候，我看到一个其他班的小同学摔倒了，摔得头破血流，当时我第一反应就是去把他扶起来，当我走到他身边时，他自己一下子就爬起来了，只见他走到值周老师身边说：“就是那个哥哥把我撞到了，我才变成这个样子。”，他边说边哭，而且指向我这里，我生气地说道：“不是我，是别人将他撞倒的，而我是想扶他的”，值周老师根本就不听我的解释，认定是我做的，这时我的好朋友走过来说：“大家都看见了，不是他推的，是别人推的，”还有一些别的班的同学也站在我的立场上，说刚才的小同学撒谎，后来那个小同学解释说：“我没有看清楚，只知道有人推我，然后我就看见他来扶我，我还以为他推的呢！”，于是值周老师去调查了这件事，撞人就是他班的另外一个同学，当时也在围观，他不敢承认是他撞的人，还让我背黑锅，唉！这件事没解决以前，同学们天天安慰我，让我不再烦恼，让我开心起来，让我回到当初的那个乐天派。

这件事虽然过去了，直到现在我还记忆犹新，有时在梦中我会笑着醒来，因为我有这样的朋友在身边，我觉得我很幸福。

在我身边作文（二）

快乐是一种简单的东西，如果你有一双善于发现快乐的眼睛，那么快乐就会追随着你，并成为你的一种气质。

快乐是你的笑声，是你的笑容，快乐还是你伸出的援助之手去帮助别人，那时就不只有你获得了快乐，其他人也会露出欣慰的笑容。快乐的时候，你的全身会感到轻松，会让你身心感到舒畅。哭过之后笑一笑，烦恼也会不见了踪影。

童年是充满欢乐和笑声的，没有任何烦恼，可以尽情地玩耍，做自己想做的事情。但我也有不高兴的时候，比如爸爸妈妈打电话说：“对不起呀宝宝！我们晚上有事不回家吃饭了，你哄妹妹先睡吧。”一听到这样的话，就连玩的心情都没有了。

但是快乐的力量是无穷的。我发现当爸爸妈妈都不在家时，我就成了妹妹最离不开的人。平时，她可粘我妈妈了，连爸爸都不让抱。但他们都不在家，我就成了老大。()妹妹跟我玩得可好啦，坚决不要阿姨，吃饭要“姐姐喂”，睡觉要“姐姐哄”，拉臭臭都要“姐姐把”。虽然累，可我可得意了。爸爸妈妈回来也特别高兴，抱着我使劲亲，夸我懂事，是天底下哪也找不到的好姐姐，还有现金大奖，嘿嘿，那时我心里那个美呀，这就叫有付出就有收获嘛！嘻嘻！

新年到了，希望大家都快乐地生活在每一天，也把这种快乐用你的笑容传递给别人。比如打电话的时候，如果你在笑，就算不出声，别人也感觉得到，这就是快乐的力量！ 在我身边作文（三）

文明，让城市更和谐，让人与人距离更近。文明，其实就在我们身边，我的身边人每时每刻都有着文明事在发生，这些文明事都在默默感染我，影响我的成长。

奶奶，别看她已近70的人了，她可是个懂文明的人哟！一个夏天的傍晚，突然电闪雷鸣，不一会儿，就下起豆大的雨点来了。奶奶迅速将晾在巷子里晒的衣服收进屋，但奶奶一眼瞟见邻居徐叔叔家的衣服未收入屋内，徐叔叔一家都上班了，奶奶急忙跑过去准备收衣服。我将她拦住，大声喊道：“关我们什么事，好事做不得，你去听淮剧吧！”奶奶急切地说：“不行、不行，这可不行，我们要帮助别人，这不算什么？”奶奶不理会我的埋怨，立刻麻利地将徐叔叔家衣服收进屋。说时迟，那时快，豆大的雨点变成了倾盆大雨，如果再慢一点，徐叔叔家衣服一定是全浇透了。后来，徐叔叔逢人便说：“‘远亲不如近邻’一点不假，戴奶奶真是

个好邻居啊！”

我的爸爸也是个好爸爸。一次，他正在家里写材料，忽然奶奶在楼下打来电话，说巷子里赵爷爷买了一台电视机，不会使用，让爸爸下楼帮看看。爸爸二话没说，丢下手头工作，连忙跑到楼下，耐心地帮赵爷爷讲解说明书，还帮助赵爷爷调试频道，直至电视放出清晰的图像，赵爷爷懂得如何使用，爸爸才回来。临走时还不忘说：“赵大爷，如果使用中碰到什么问题，尽管叫我！”他一点也不嫌烦，殊不知，刚才他还焦心思说局长的材料没搞好呢！爸爸就是这样时刻替别人着想的大好人。

一次，我和妈妈正在回家的路上，看到一位老奶奶推着平车正在爬坡相当吃力。妈妈主动走过去，对老奶奶说：“需要我们帮忙吗？”老奶奶喘着气说：“那太好了，谢谢啦！”妈妈和我随即帮老奶奶将平车推上了坡。老奶奶不住地说：“当今社会还是好人多啊！”

其实，奶奶、爸爸、妈妈这样的好事太多了，还有我们身边的老师、小朋友身上时时刻刻都有文明事发生，这些文明事让我不得不感叹！文明其实就在我们身边，虽然他们都是平凡人，但他们的文明事让我时刻感受到温暖。

关于文明伴我行作文

文明礼仪是什么? 文明礼仪是路上相遇时的微笑; 是同学有困难时的热情帮助; 是平时与人相处时的亲切; 是见到老师时热情的问候; 是不小心撞到对方时的一声对不起; 是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动; 是看到有人随地吐痰时的主动制止，是在公共场所不大声的喧哗文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养。

文明礼仪是人类进步的标志，是人类历史长河中的一盏明灯。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，我们就失去了做人的根本，我们的生活也就失去了光彩!

文明礼仪包括礼貌、礼节、仪表、仪式。不但表现在对人的尊重，还表现在对社会秩序、文化秩序的尊重。文明礼仪既是人们外在的言谈举止的表现，也反映了人们内在的气质。在日常生活之中，文明礼仪随处可见，在深圳这个文明的都市里，更需要文明的礼仪!

文明礼仪要从我做起，从现在做起! 从身边的每一件小事做起，从身边的每一个动作做起。说文明话，做文明人。我们的一言一行，一举一动都要以文明的行为来规范，自己管理自己，自己教育自己，文明礼貌，诚实守信，学会关心，学会合作，让文明礼仪之花在我们的校园里处处盛开。

关于文明伴我行作文

文明礼仪是什么? 文明礼仪是路上相遇时的微笑; 是同学有困难时的热情帮助; 是平时与人相处时的亲切; 是见到老师时热情的问候; 是不小心撞到对方时的一声对不起; 是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动; 是看到有人随地吐痰时的主动制止，是在公共场所不大声的喧哗文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养。

文明礼仪是人类进步的标志，是人类历史长河中的一盏明灯。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，我们就失去了做人的根本，我们的生活也就失去了光彩!

文明礼仪包括礼貌、礼节、仪表、仪式。不但表现在对人的尊重，还表现在对社会秩序、文化秩序的尊重。文明礼仪既是人们外在的言谈举止的表现，也反映了人们内在的气质。在日常生活之中，文明礼仪随处可见，在深圳这个文明的都市里，更需要文明的礼仪!

文明礼仪要从我做起，从现在做起! 从身边的每一件小事做起，从身边的每一个动作做起。说文明话，做文明人。我们的一言一行，一举一动都要以文明的行为来规范，自己管理自己，自己教育自己，文明礼貌，诚实守信，学会关心，学会合作，让文明礼仪之花在我们的校园里处处盛开。

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以文明为话题的作文

以文明为话题的作文一：文明伴我成长（601字）

中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，一个甜蜜的微笑，一种执著的追求，一次慰藉人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。

有一次，我们家来了许多客人，而我却没有向那些叔叔阿姨们问好，对他们不理不睬，好像他们不存在似的。妈妈一看我这个样子，赶忙对我说：“快向叔叔阿姨问好呀！”我含含糊糊地叫了一声“叔叔阿姨好”便回到了阳台，继续干我自己的事情。妈妈见我不甘情愿，就过来数落我。我当时小，觉得自己并没有错，所以还和妈妈顶了几句嘴，不过没一会儿便落了下风。我被妈妈训得有些委屈泪珠在眼眶里打着转，仿佛一眨眼，眼泪就掉了下来。从这件事当中，我明白了：要讲文明，懂礼貌，见到客人要问好。同时也知道了：文明就在我们身边，要从我做起，从小事做起!

我认为，谦让是最大的美德。谦让这个词语对人们即陌生又熟悉，早在很多年以前，我们的老师就教导我们要学会谦让，随着时间的流失，在我们的记忆里谦让这个词已渐渐淡忘了有些人认为只是表面上谈谈“纸上谈兵”，实际也不用去做的，但他们错了，生活中你不一定就要做大事，而小事却置之不理，生活中的一点一滴，你都能做。

文明礼仪处处可见，常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。所以我们要把文明美德融入到现实生活中去。

前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去。让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让文明和美德手拉手，结伴同行！

以文明为话题的作文二：文明与我同行（686字）

我家住在群山环绕，风景优美的五莲县，从小我就深深爱着这个地方。

可是，无论多美的地方都有一些不文明之处，有些人随地吐痰、乱贴小广告、酒后驾驶、乱闯红灯„„

生活在美丽的山城，你怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑而不伸出双手？你怎么忍心让洁白的墙壁，留下串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢？你怎么能让可恶的香烟在美丽的家园里烟雾缭绕，怎么能在公众面前上演刀光剑影、插队哄抢，怎么可以乱闯红灯，全然不顾人身安危呢？难道你没有察觉到他人眼神中那一丝担心、那一屡责备？美丽的家园不仅仅只需要别人的付出，更需要你我的文明举止呀！

“文明与我们同行，我们与文明同行„„”文明在渗透我们的山城、渗透我们的建设的同时，也正渗透进我们的生活，并渐渐融入我们的心灵，融入我们的血脉！

说到文明，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不就是文明礼仪的体现么？

文明其实离我们并不远，它就在我们的身边，比如：在公共汽车上给老弱幼病残孕让个坐，不乱扔垃圾，不讲脏话，不做破坏公共财务的事，遇到朋友打个招呼，帮助有困难的人等等，只要我们平时处处做好自己的事情，尽量多做好事，不给别人增加烦恼，那么在我们身边的不文明的行为就会慢慢消失。讲文明，是体现一个人的文化修养。提升自己的素质，提高自身的修养，为建设文明山城贡献自己的力量。

让我们携手共同建设一个文明五莲，打造魅力山城吧！

以文明为话题的作文三：浅谈文明（580字）

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文明，人人都可以做到，它跟生活条件没有必然的关系。一个富翁可能乱丢垃圾，而一个穷苦的人可能举止文雅。要做一个文明的人不需要什么必要的条件，只要愿意文明，世界上所有人都能做一个文明人。

文明是一张名片。如果讲文明，那么别人会很愿意与你成为朋友。如果一个人不讲文明，那么几乎没有人愿意接近你，那么这个人就彻彻底底地失败了。一个人连文明都做不到，还怎么去干大事业？

文明是一种美德。人多拥挤的时候习惯性地自觉排队、在公共场合的安静，都可以让人看到。这些文明的举动正悄然改变许许多多的人。他们身上那种无形的力量会改变我们的生活，会让我们身处的这个城市、这个国家、这个世界变得更加美好。

文明会让一个人成功。所有的伟人无一例外都讲文明。就说说美国总统林肯吧。有一次，林肯和儿子罗伯特驱车上街，遇到一列军队在街上通过。林肯随口问一位路人：“这是什么？”林肯原想问是哪个州的兵团，但没有说清楚。那人以为他不认识军队，便粗鲁地回答：“这是联邦军队，你真是个大笨蛋。”林肯面对着一个普通路人对自己的斥责，只说了声“谢谢”，毫无怒容。如果换了其他人遭到这种斥责，大多数都会大吼大叫，恼火地回击对方，这就是一种不文明的表现。一个人讲文明，必然会为将来的成功做下铺垫。

所以，让我们从现在开始、从身边做起。如果你讲文明，那么请更加文明，如果你不文明，请变得文明，让我们生活的这个世界更加美好！

以文明为话题的作文四：文明礼仪伴我成长（544字）

孔子曰：“不学礼，无以立”，意思是：没有文明礼仪，就不能在社会及家庭中立足。的确，文明礼仪是人们生活中养成的一种习惯，一种思想，一种品质。对一个人来说，礼仪是文化修养，知识水平的外表；可是对祖国来说，礼仪就是品德的反映。在我的成长过程中，礼仪已经成了一个重要的“学习任务”。

我暗暗下了决心，在生活中寻找那些微不足道却能改变他人对你的看法的行为。定了目标，便开始行动。

快要迟到了，我嘀咕了一句，并上了一节地铁。整个车厢都站满了人，我敏捷地一闪身，躲到一个角落，观察着整个车厢，人们都很安静，即使是打电话也会用手半捂着嘴，不影响他人。在这无比和谐的画面中，突然插进了一个不速之客，一位乘客到站，刚起身，一位小青年便一屁股坐了上去，全然不顾本已站在那位乘客前准备就座的老奶奶，又进来了一拨乘客，车厢更加拥挤。老奶奶倚着一根有好几只手的扶手，摇地东倒西歪，小青年却闭目养神假装什么也看不见，我气愤极了，可却无能为力。就在这时，一位大姐姐起身把座位让给了老奶奶，并狠狠瞪了一眼小青年，默默地站在车厢中间。整个车厢似乎又充满了温馨，唯独那位小青年，把头埋地低低的。

我笑了，因为我看见，懂得文明礼仪的人远远多出那些不和谐的音符。到站了，我一脚跨出地铁，感到每个人的脸上都挂着微笑，我似乎又学到了许多„„

以文明为话题的作文五：换个角度看文明（739字）

什么是文明？似近在咫尺，又似远在天涯。

天天走在大街小巷，一条条醒目的文明标语被我们熟视无睹，川流不息的人群，竟没几人抬头望一下标语，更别说铭记于心，身体力行了。

天天在发传单，一个个鲜红的大字倡议着：“文明从我做起。”这个“我”又指向了谁？看，或大或小、或洁或污的纸屑，瘪了的纸杯，废旧的残笔„„散落街头路边，在无助地呼唤：“我要回家，我要回家！”

我们常把环卫工人称着是“环境的美化者”。可真正的“美化者”又有多少？不过是舞几下扫帚，为完成眼前任务，便拿工资的人罢了。转过角去，就随手扔了刚摁过鼻涕的纸巾！ 一个莽撞的同学在楼道上急速奔跑，完全无视墙上黑字白纸“轻声慢步靠右行”的警示标牌，

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一下子撞到正走路的小同学身上，侧侧身，头也不回，继续奔跑，留下满脸怨气的小同学！ 一声“对不起”；一声“谢谢”；一声“没关系”真有那么难吗？要是说“金口难开”，可这样的文明又岂是贵重金钱可比的。

当遇到一位哥哥或姐姐随手乱扔垃圾，你上前好心提醒，却招来一阵白眼，这样的情景你是否也遇到？

我们成天比靓、比美、比富，可是文明的言行，生活中最基础、最简朴的东西，似乎却在愈来愈远离我们。呈在眼前的早已是为了“文明”而“文明”——完成任务。这些，不是文明！而这恰恰被我们搞反了的“文明”，却是下了大力气去做的。呜呼！到底哪应是“标”，哪应是“本”？哪应是“因”，哪应是“果”？到底谁更重要？“文明”真的成浮云了吗？

有寥寥的几人，能习惯性地捡拾起地上的垃圾，学校会大肆表扬这样的同学，并给予奖励，于是队伍庞大起来，可是里面总有些是为了荣耀名利而来的！

文明在哪儿？如果不在我们身上，不在我们的身边，那么请大家团结一心，让文明回到我们的身边；让文明流淌在我们心间；让文明深深地注入我们的行动，随人，随时，随地！ 以文明为话题的作文六：文明礼仪伴我成长（497字）

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋；如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给他让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现吗？

而一个社会的文明氛围对民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢？大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。

我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不叫人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”吗？我们接受文明礼仪的教育，自己却反其道而行之，这跟从来没有接受过文明礼仪的教育有什么区别！所以我们要实践社会文明，就要从自己的坐言起行上下功夫，告别不文明的行为。 以文明为话题的作文七：生活因文明更精彩（611字）

相信大家都知道：我们所居住的城市-凯里，正在争取“文明城市”的称号。然而，这个称号是能说争取就能轻而易举的拿到吗？这是不可能的，这需要这座城市居住的居民团结协作，互相督促。

作为家庭的一员，我们是父母的子女。孝敬父母，爱父母、心里想着父母、理解关心父母、在行动上帮助父母„„这些都是作为未成年子女应尽的义务，这可以体现出中华人民道德之传统。这何尝不是一种文明？

作为学校的一员，我们是老师的学生。尊敬老师，不与老师斗嘴、互相学习、彼此获益、要懂得感恩„„这可以体现出学生的优良素质和良好的师生之情。这何尝不是一种文明？。作为社区的一员，我们是合法的居民。对社区的动态要经常过问，对那些没有生活来源的贫困家庭我们要给予我们能奉献的爱心、对社区的不满要给予我们宝贵的建议、积极参加社区活动、不浪费资源、变废为宝„„这可以体现出我们的责任感。这何尝不是一种文明？

作为“地球母亲”的守护者，保护着。我们需配合“计划生育”的工作，我们应不能为了个人财产问题而大肆砍伐树木、建立不合法的工厂、挖山乱建无国家批准的房屋、私自用国家的公款去投资所谓的项目„„环境方面，我们应提高人口的素质。做到不乱扔垃圾，不随地

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吐痰、种植树木、拒绝使用所有的一次性用品、不浪费纸张、这么多的例子，这么多关于我们生活习惯的例子都来源于对地球母亲的关爱。这何尝不是一种文明？

生活处处有文明，生活处处需要文明。因为有了文明，这个城市就会多一份美丽，就会多一份精彩！

以文明为话题的作文八：人人都做文明小天使（720字）

文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。

千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国向来就有“文明古国”之称。鲁迅曾说过：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡举。”一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的礼仪文明。文明礼仪处处可见，这些利益就常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。

记得我很小的时候，放学急忙回到家里吃香蕉，那时我还不知道文明礼仪的习惯，吃完香蕉后，我随手把香蕉皮扔到了地上，没想到香蕉皮的掉，竟然滑到了邻居的小孩，我顿时紧张起来，怎么办，如果告诉了妈妈，我肯定会被妈妈批评的。

这时我想到了妈妈时常说的一句话，做人要诚实，犯了错误一定要面对一切，我慢慢地走到了妈妈的面前，红着脸对妈妈说：“对不起，我把吃完的香蕉皮，扔到了地上，不小心把邻居的小孩滑到了，竟然出乎我的意料妈妈却轻轻地摸了摸我的头：“没关系，认识了自己的错误就好，以后不要再随地扔垃圾了，习惯要从小养成，文明是从日生活中的小事表现出来的。下课时要主动向老师问好；进老师办公室前先敲门喊报告；坐公交车时要主动给老人让座；不要乱扔垃圾；不随地吐痰„„我点点头，牢牢记住了妈妈说的每一句话。

还有一次，妈妈给我买了一支雪糕，吃完我随手把雪糕纸扔到了地上，一个阿姨过来问我：“雪糕好吃吗，我迷惑不解地看着她，可是地上还有雪糕纸，妈妈也严厉地训斥我把雪糕纸捡起来，我红着脸看了看路上的行人。没有人在注意着我，我感觉就像千万人的目光在盯着我，迫不得已才捡了起来，我深刻的记住了这个教训。

其实，文明礼仪是自身的修养，它就如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长。虽微不足道，但却是我们每个人都不能缺少的。

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以文明为话题的作文

以文明为话题的作文一：文明伴我成长（601字）

中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，一个甜蜜的微笑，一种执著的追求，一次慰藉人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。

有一次，我们家来了许多客人，而我却没有向那些叔叔阿姨们问好，对他们不理不睬，好像他们不存在似的。妈妈一看我这个样子，赶忙对我说：“快向叔叔阿姨问好呀！”我含含糊糊地叫了一声“叔叔阿姨好”便回到了阳台，继续干我自己的事情。妈妈见我不甘情愿，就过来数落我。我当时小，觉得自己并没有错，所以还和妈妈顶了几句嘴，不过没一会儿便落了下风。我被妈妈训得有些委屈泪珠在眼眶里打着转，仿佛一眨眼，眼泪就掉了下来。从这件事当中，我明白了：要讲文明，懂礼貌，见到客人要问好。同时也知道了：文明就在我们身边，要从我做起，从小事做起!

我认为，谦让是最大的美德。谦让这个词语对人们即陌生又熟悉，早在很多年以前，我们的老师就教导我们要学会谦让，随着时间的流失，在我们的记忆里谦让这个词已渐渐淡忘了有些人认为只是表面上谈谈“纸上谈兵”，实际也不用去做的，但他们错了，生活中你不一定就要做大事，而小事却置之不理，生活中的一点一滴，你都能做。

文明礼仪处处可见，常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。所以我们要把文明美德融入到现实生活中去。

前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去。让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让文明和美德手拉手，结伴同行！

以文明为话题的作文二：文明与我同行（686字）

我家住在群山环绕，风景优美的五莲县，从小我就深深爱着这个地方。

可是，无论多美的地方都有一些不文明之处，有些人随地吐痰、乱贴小广告、酒后驾驶、乱闯红灯„„

生活在美丽的山城，你怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑而不伸出双手？你怎么忍心让洁白的墙壁，留下串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢？你怎么能让可恶的香烟在美丽的家园里烟雾缭绕，怎么能在公众面前上演刀光剑影、插队哄抢，怎么可以乱闯红灯，全然不顾人身安危呢？难道你没有察觉到他人眼神中那一丝担心、那一屡责备？美丽的家园不仅仅只需要别人的付出，更需要你我的文明举止呀！

“文明与我们同行，我们与文明同行„„”文明在渗透我们的山城、渗透我们的建设的同时，也正渗透进我们的生活，并渐渐融入我们的心灵，融入我们的血脉！

说到文明，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不就是文明礼仪的体现么？

文明其实离我们并不远，它就在我们的身边，比如：在公共汽车上给老弱幼病残孕让个坐，不乱扔垃圾，不讲脏话，不做破坏公共财务的事，遇到朋友打个招呼，帮助有困难的人等等，只要我们平时处处做好自己的事情，尽量多做好事，不给别人增加烦恼，那么在我们身边的不文明的行为就会慢慢消失。讲文明，是体现一个人的文化修养。提升自己的素质，提高自身的修养，为建设文明山城贡献自己的力量。

让我们携手共同建设一个文明五莲，打造魅力山城吧！

以文明为话题的作文三：浅谈文明（580字）

2 / 4

文明，人人都可以做到，它跟生活条件没有必然的关系。一个富翁可能乱丢垃圾，而一个穷苦的人可能举止文雅。要做一个文明的人不需要什么必要的条件，只要愿意文明，世界上所有人都能做一个文明人。

文明是一张名片。如果讲文明，那么别人会很愿意与你成为朋友。如果一个人不讲文明，那么几乎没有人愿意接近你，那么这个人就彻彻底底地失败了。一个人连文明都做不到，还怎么去干大事业？

文明是一种美德。人多拥挤的时候习惯性地自觉排队、在公共场合的安静，都可以让人看到。这些文明的举动正悄然改变许许多多的人。他们身上那种无形的力量会改变我们的生活，会让我们身处的这个城市、这个国家、这个世界变得更加美好。

文明会让一个人成功。所有的伟人无一例外都讲文明。就说说美国总统林肯吧。有一次，林肯和儿子罗伯特驱车上街，遇到一列军队在街上通过。林肯随口问一位路人：“这是什么？”林肯原想问是哪个州的兵团，但没有说清楚。那人以为他不认识军队，便粗鲁地回答：“这是联邦军队，你真是个大笨蛋。”林肯面对着一个普通路人对自己的斥责，只说了声“谢谢”，毫无怒容。如果换了其他人遭到这种斥责，大多数都会大吼大叫，恼火地回击对方，这就是一种不文明的表现。一个人讲文明，必然会为将来的成功做下铺垫。

所以，让我们从现在开始、从身边做起。如果你讲文明，那么请更加文明，如果你不文明，请变得文明，让我们生活的这个世界更加美好！

以文明为话题的作文四：文明礼仪伴我成长（544字）

孔子曰：“不学礼，无以立”，意思是：没有文明礼仪，就不能在社会及家庭中立足。的确，文明礼仪是人们生活中养成的一种习惯，一种思想，一种品质。对一个人来说，礼仪是文化修养，知识水平的外表；可是对祖国来说，礼仪就是品德的反映。在我的成长过程中，礼仪已经成了一个重要的“学习任务”。

我暗暗下了决心，在生活中寻找那些微不足道却能改变他人对你的看法的行为。定了目标，便开始行动。

快要迟到了，我嘀咕了一句，并上了一节地铁。整个车厢都站满了人，我敏捷地一闪身，躲到一个角落，观察着整个车厢，人们都很安静，即使是打电话也会用手半捂着嘴，不影响他人。在这无比和谐的画面中，突然插进了一个不速之客，一位乘客到站，刚起身，一位小青年便一屁股坐了上去，全然不顾本已站在那位乘客前准备就座的老奶奶，又进来了一拨乘客，车厢更加拥挤。老奶奶倚着一根有好几只手的扶手，摇地东倒西歪，小青年却闭目养神假装什么也看不见，我气愤极了，可却无能为力。就在这时，一位大姐姐起身把座位让给了老奶奶，并狠狠瞪了一眼小青年，默默地站在车厢中间。整个车厢似乎又充满了温馨，唯独那位小青年，把头埋地低低的。

我笑了，因为我看见，懂得文明礼仪的人远远多出那些不和谐的音符。到站了，我一脚跨出地铁，感到每个人的脸上都挂着微笑，我似乎又学到了许多„„

以文明为话题的作文五：换个角度看文明（739字）

什么是文明？似近在咫尺，又似远在天涯。

天天走在大街小巷，一条条醒目的文明标语被我们熟视无睹，川流不息的人群，竟没几人抬头望一下标语，更别说铭记于心，身体力行了。

天天在发传单，一个个鲜红的大字倡议着：“文明从我做起。”这个“我”又指向了谁？看，或大或小、或洁或污的纸屑，瘪了的纸杯，废旧的残笔„„散落街头路边，在无助地呼唤：“我要回家，我要回家！”

我们常把环卫工人称着是“环境的美化者”。可真正的“美化者”又有多少？不过是舞几下扫帚，为完成眼前任务，便拿工资的人罢了。转过角去，就随手扔了刚摁过鼻涕的纸巾！ 一个莽撞的同学在楼道上急速奔跑，完全无视墙上黑字白纸“轻声慢步靠右行”的警示标牌，

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一下子撞到正走路的小同学身上，侧侧身，头也不回，继续奔跑，留下满脸怨气的小同学！ 一声“对不起”；一声“谢谢”；一声“没关系”真有那么难吗？要是说“金口难开”，可这样的文明又岂是贵重金钱可比的。

当遇到一位哥哥或姐姐随手乱扔垃圾，你上前好心提醒，却招来一阵白眼，这样的情景你是否也遇到？

我们成天比靓、比美、比富，可是文明的言行，生活中最基础、最简朴的东西，似乎却在愈来愈远离我们。呈在眼前的早已是为了“文明”而“文明”——完成任务。这些，不是文明！而这恰恰被我们搞反了的“文明”，却是下了大力气去做的。呜呼！到底哪应是“标”，哪应是“本”？哪应是“因”，哪应是“果”？到底谁更重要？“文明”真的成浮云了吗？

有寥寥的几人，能习惯性地捡拾起地上的垃圾，学校会大肆表扬这样的同学，并给予奖励，于是队伍庞大起来，可是里面总有些是为了荣耀名利而来的！

文明在哪儿？如果不在我们身上，不在我们的身边，那么请大家团结一心，让文明回到我们的身边；让文明流淌在我们心间；让文明深深地注入我们的行动，随人，随时，随地！ 以文明为话题的作文六：文明礼仪伴我成长（497字）

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋；如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给他让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现吗？

而一个社会的文明氛围对民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢？大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。

我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不叫人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”吗？我们接受文明礼仪的教育，自己却反其道而行之，这跟从来没有接受过文明礼仪的教育有什么区别！所以我们要实践社会文明，就要从自己的坐言起行上下功夫，告别不文明的行为。 以文明为话题的作文七：生活因文明更精彩（611字）

相信大家都知道：我们所居住的城市-凯里，正在争取“文明城市”的称号。然而，这个称号是能说争取就能轻而易举的拿到吗？这是不可能的，这需要这座城市居住的居民团结协作，互相督促。

作为家庭的一员，我们是父母的子女。孝敬父母，爱父母、心里想着父母、理解关心父母、在行动上帮助父母„„这些都是作为未成年子女应尽的义务，这可以体现出中华人民道德之传统。这何尝不是一种文明？

作为学校的一员，我们是老师的学生。尊敬老师，不与老师斗嘴、互相学习、彼此获益、要懂得感恩„„这可以体现出学生的优良素质和良好的师生之情。这何尝不是一种文明？。作为社区的一员，我们是合法的居民。对社区的动态要经常过问，对那些没有生活来源的贫困家庭我们要给予我们能奉献的爱心、对社区的不满要给予我们宝贵的建议、积极参加社区活动、不浪费资源、变废为宝„„这可以体现出我们的责任感。这何尝不是一种文明？

作为“地球母亲”的守护者，保护着。我们需配合“计划生育”的工作，我们应不能为了个人财产问题而大肆砍伐树木、建立不合法的工厂、挖山乱建无国家批准的房屋、私自用国家的公款去投资所谓的项目„„环境方面，我们应提高人口的素质。做到不乱扔垃圾，不随地

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吐痰、种植树木、拒绝使用所有的一次性用品、不浪费纸张、这么多的例子，这么多关于我们生活习惯的例子都来源于对地球母亲的关爱。这何尝不是一种文明？

生活处处有文明，生活处处需要文明。因为有了文明，这个城市就会多一份美丽，就会多一份精彩！

以文明为话题的作文八：人人都做文明小天使（720字）

文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。

千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国向来就有“文明古国”之称。鲁迅曾说过：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡举。”一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的礼仪文明。文明礼仪处处可见，这些利益就常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。

记得我很小的时候，放学急忙回到家里吃香蕉，那时我还不知道文明礼仪的习惯，吃完香蕉后，我随手把香蕉皮扔到了地上，没想到香蕉皮的掉，竟然滑到了邻居的小孩，我顿时紧张起来，怎么办，如果告诉了妈妈，我肯定会被妈妈批评的。

这时我想到了妈妈时常说的一句话，做人要诚实，犯了错误一定要面对一切，我慢慢地走到了妈妈的面前，红着脸对妈妈说：“对不起，我把吃完的香蕉皮，扔到了地上，不小心把邻居的小孩滑到了，竟然出乎我的意料妈妈却轻轻地摸了摸我的头：“没关系，认识了自己的错误就好，以后不要再随地扔垃圾了，习惯要从小养成，文明是从日生活中的小事表现出来的。下课时要主动向老师问好；进老师办公室前先敲门喊报告；坐公交车时要主动给老人让座；不要乱扔垃圾；不随地吐痰„„我点点头，牢牢记住了妈妈说的每一句话。

还有一次，妈妈给我买了一支雪糕，吃完我随手把雪糕纸扔到了地上，一个阿姨过来问我：“雪糕好吃吗，我迷惑不解地看着她，可是地上还有雪糕纸，妈妈也严厉地训斥我把雪糕纸捡起来，我红着脸看了看路上的行人。没有人在注意着我，我感觉就像千万人的目光在盯着我，迫不得已才捡了起来，我深刻的记住了这个教训。

其实，文明礼仪是自身的修养，它就如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长。虽微不足道，但却是我们每个人都不能缺少的。

文明礼仪伴我行

---九（4）何寅

文明礼仪是什么？文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切；是见到老师时热情的问候；是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的主动制止，是在公共场所不大声的喧哗„„文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养。

文明礼仪是人类进步的标志，是人类历史长河中的一盏明灯。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，我们就失去了做人的根本，我们的生活也就失去了光彩！

文明礼仪包括礼貌、礼节、仪表、仪式。不但表现在对人的尊重，还表现在对社会秩序、文化秩序的尊重。文明礼仪既是人们外在的言谈举止的表现，也反映了人们内在的气质。在日常生活之中，文明礼仪随处可见，在深圳这个文明的都市里，更需要文明的礼仪！

中国有五千年灿烂的文化，素称礼仪之邦。我们的祖先也以文明着称于世，在世界文明的长河里，我们是现代文明的使者！！

文明礼仪要从我做起，从现在做起！从身边的每一件小事做起，从身边的每一个动作做起。说文明话，做文明人。我们的一言一行，一举一动都要以文明的行为来规范，自己管理自己，自己教育自己，文明礼貌，诚实守信，学会关心，学会合作，让文明礼仪之花在我们的校园里处处盛开。 我们是祖国的未来，民族的希望，肩负着国家富强，社会进步的历史使命。育人为本，养成为先。要建设文明的社会，就必须的从我做起，让文明礼仪之花在我们幼小的心灵里生根发芽，开花结果。

如果我们在大街上看到一片废纸，那么会有多少人能主动捡起来呢？大家想一想，就因为这一片纸，不仅使我们的城市少了一分美丽，还会从而反映出一个人的文明素质。如果我们在观光游览的时候，正好有一块儿绿油油的草坪挡住了我们的去路的时候，那么又有多少人能够绕道而行呢？朋友们，小草也是有生命的呀，它也知道疼呀，每当我们那一只只无情的脚从它身上踩过时，它该有多么伤心呀！我们难道就只为自己的一时方便，而不为小草想一想吗？再有，小草那嫩绿的颜色，像一只只绿色的小精灵装点着我们的城市，使我们的城市更具有一片生机勃勃的景象，我们何必又去伤害它呢？如果你看到有人乱扔果皮纸屑，那又有多少人能够上去阻止呢？假如我们人人都这么不讲文明，那么我们的生活环境将变成什么样的呢？如果你在公交车上看见一位年迈的老人没有座位，而那一排排老弱病残座却被一位位年轻力壮的小伙子占座着，你会怎么想呢？就是我们不为老人想一想，那也该为我们自己想想吧，也许再过上几十年，在公交车上站着的那位老人，也许就是我们自己。

讲文明懂礼仪不仅在我们的社会生活中起到很大的作用，而且在我们的日常生活中也是必不可少的，很简单的“你好”两个字，也会拉近你我之间的距离，使大家有一种特殊的亲切之情，但是，一句脏话也有可能会让你最亲密的朋友为此而离你远去。可见，我们的言行也是多么的重要。

既然不文明有这么多弊端，那我们为什么不将自己触手可及的事情认真做好呢？假如人人都能这么想，那么，我们的天空将会变得更蓝，水变得更清，草变得更绿，人与人之间也会变得更加和谐，我们的世界也会变得更加美好。

虽然我们从小接受着文明礼仪的教育，许多同学都可以按照学校的要求大声地背诵文明礼仪三字歌，但是又有多少同学能够真正做到里面的每一条呢，恐怕，答案是否定的。

其实文明礼仪也是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的翅膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们虽然拥有了高深的科学文化知识，但是对我们自己对社会又有何用？学习就是应当先学会做人， 学做文明人，学做社会人， 从我做起，从生活中的每一件点滴小事做起，让文明礼仪永远伴随在我们的身边。

同学们，千里之行，始于足下！让我们携起手来从身边的小事做起吧，让我们的地球成为文明的天堂，让我们的深圳天更蓝，水更清，道路更清洁，环境更优美„„

文明礼仪伴我行

---九（4）何寅

文明礼仪是什么？文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切；是见到老师时热情的问候；是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的主动制止，是在公共场所不大声的喧哗„„文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养。

文明礼仪是人类进步的标志，是人类历史长河中的一盏明灯。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，我们就失去了做人的根本，我们的生活也就失去了光彩！

文明礼仪包括礼貌、礼节、仪表、仪式。不但表现在对人的尊重，还表现在对社会秩序、文化秩序的尊重。文明礼仪既是人们外在的言谈举止的表现，也反映了人们内在的气质。在日常生活之中，文明礼仪随处可见，在深圳这个文明的都市里，更需要文明的礼仪！

中国有五千年灿烂的文化，素称礼仪之邦。我们的祖先也以文明着称于世，在世界文明的长河里，我们是现代文明的使者！！

文明礼仪要从我做起，从现在做起！从身边的每一件小事做起，从身边的每一个动作做起。说文明话，做文明人。我们的一言一行，一举一动都要以文明的行为来规范，自己管理自己，自己教育自己，文明礼貌，诚实守信，学会关心，学会合作，让文明礼仪之花在我们的校园里处处盛开。 我们是祖国的未来，民族的希望，肩负着国家富强，社会进步的历史使命。育人为本，养成为先。要建设文明的社会，就必须的从我做起，让文明礼仪之花在我们幼小的心灵里生根发芽，开花结果。

如果我们在大街上看到一片废纸，那么会有多少人能主动捡起来呢？大家想一想，就因为这一片纸，不仅使我们的城市少了一分美丽，还会从而反映出一个人的文明素质。如果我们在观光游览的时候，正好有一块儿绿油油的草坪挡住了我们的去路的时候，那么又有多少人能够绕道而行呢？朋友们，小草也是有生命的呀，它也知道疼呀，每当我们那一只只无情的脚从它身上踩过时，它该有多么伤心呀！我们难道就只为自己的一时方便，而不为小草想一想吗？再有，小草那嫩绿的颜色，像一只只绿色的小精灵装点着我们的城市，使我们的城市更具有一片生机勃勃的景象，我们何必又去伤害它呢？如果你看到有人乱扔果皮纸屑，那又有多少人能够上去阻止呢？假如我们人人都这么不讲文明，那么我们的生活环境将变成什么样的呢？如果你在公交车上看见一位年迈的老人没有座位，而那一排排老弱病残座却被一位位年轻力壮的小伙子占座着，你会怎么想呢？就是我们不为老人想一想，那也该为我们自己想想吧，也许再过上几十年，在公交车上站着的那位老人，也许就是我们自己。

讲文明懂礼仪不仅在我们的社会生活中起到很大的作用，而且在我们的日常生活中也是必不可少的，很简单的“你好”两个字，也会拉近你我之间的距离，使大家有一种特殊的亲切之情，但是，一句脏话也有可能会让你最亲密的朋友为此而离你远去。可见，我们的言行也是多么的重要。

既然不文明有这么多弊端，那我们为什么不将自己触手可及的事情认真做好呢？假如人人都能这么想，那么，我们的天空将会变得更蓝，水变得更清，草变得更绿，人与人之间也会变得更加和谐，我们的世界也会变得更加美好。

虽然我们从小接受着文明礼仪的教育，许多同学都可以按照学校的要求大声地背诵文明礼仪三字歌，但是又有多少同学能够真正做到里面的每一条呢，恐怕，答案是否定的。

其实文明礼仪也是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的翅膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们虽然拥有了高深的科学文化知识，但是对我们自己对社会又有何用？学习就是应当先学会做人， 学做文明人，学做社会人， 从我做起，从生活中的每一件点滴小事做起，让文明礼仪永远伴随在我们的身边。

同学们，千里之行，始于足下！让我们携起手来从身边的小事做起吧，让我们的地球成为文明的天堂，让我们的深圳天更蓝，水更清，道路更清洁，环境更优美„„

精选作文:文明校园靠大家(600字) 作文 教学楼，真热闹。杨柳青青花儿俏。同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。见老师，问声好。见同学，问声早。爱环境，出新招。有垃圾，专人管。见废纸，弯腰捡。护环境，人有责。校园美，齐欢笑每当唱起这温暖人心的文明之歌时，心里就无比激动。 歌词就像一盏文明之灯，照亮着我们的心灵。自踏进校门的那一刻，老师就教导我们要做一个文明的小学生，因为不讲文明，无法成为一名合格的小学生，更别提将来担任建设祖国的重任了。 记得有一次，我和妈妈去公园玩，在花坛旁休息时，突然，一个小姑娘走过来要摘花，我看见了，急忙走过去，制止了她的行为。我耐心的对她说：小妹妹，请不要采花了，花儿们就像我们人一样也是有自己的生命呀！你把它摘下的话，它就会失去生命的，会很痛苦的呀。小妹妹惭愧地低下头对我说：大哥哥，以后我会注意的。我听见了，说：好妹妹，这就对了，再见！小妹妹微微一笑，说：谢谢！再见。我忽然觉得我已成为了花儿的保护神，好像也长大了许多：是啊！文明礼仪伴我行，创建文明，不但要从我做起，还要对身边发生的一些不良行为大胆地去制止，这样文明之花才会到处盛开！ 伙伴们，让我们从现在起，讲文明语，做文明事，当文明人，争创文明班级、文明校园。我相信，只要我们一起努力，文明美好的校园一定伴着我们健康快乐地成长！广东佛山三水区西南街道宝月小学二年级:三年级 张宝怡 辅导老师 何

篇一：文明校园作文

你我共创文明校园

关于文明校园的作文 | 2014-09-28 11:07

我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。然而在现实生活中，我们也无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我国公民的文明素质却出现了一些问题。新华社10月7日报道了一则新闻：“十一”黄金周的

《伸出你的双手, 共建文明校园》演讲稿

当早晨

文明礼仪在校园

关于文明校园的作文 | 2014-09-28 11:07

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是四年级（1）班的尹昭懿，我演讲的题目是《文明礼仪在校园》。

“有一支歌，我们天天都在吟唱；有一支歌，就像鲜花四季开放，这支歌的名字叫“礼仪”。

当你踏着轻快的步伐迈进校园的时候，你是否会看到那些手拿扫把，埋头扫地的同学；当你在干净的校园里开心玩耍的时候，你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爷爷。

在这么美丽的校园里，同学们，我们怎么可以漠视到处飞舞的果皮纸屑，我们怎能让干净的墙壁，留下笔迹和

脚印，我们怎么能和同窗好友吵吵闹闹，追追打打？我们又怎么不能和同学互相理解、互相帮助呢？同学们，校园的美不仅美在环境，更美在你我的文明举止！

说到文明礼仪，我想到了一个小故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？

也许大家会有一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，我们普通人做不到，其实讲文明、讲礼仪很简单。在公共汽车上给老人让座，把文具借给同学，扶起摔倒的小朋友?? 这些都是文明的举止，爱心的奉献！

文明是风，它可以吹拂每一位同学的心；文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们从身边的小事做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生！相信自己，我们一定能行！

文明礼仪进校园 关于文明校园的作文 | 2014-09-28 11:08

中国是一个拥有五千年历史的文明古国，它有灿烂的文化，它有优秀的传统美德。儒家学说告诉我们，礼为天下先，以礼治国、以礼治家，可见，学会文明礼仪非常重要。从古到今，我国涌现出了无数文明雅士，古有孔融让梨，今有雷锋助人为乐。文明礼仪让孔融和雷锋为国家和人民做出了贡献。随着经济的发展，社会的进步，人们更需要用文明礼仪来提高自己的素质，树立良好的社会形象。2008年，是中国不平凡的一年。中国既遭遇了损失惨重的汶川大地震，又成功举办了两届扬眉吐气的奥运会，还成功发射了“神舟七号”飞船?? 地震无情，人有情。一方有难，八方支援。人间的大爱不正是文明的体现吗？奥运健儿，奋力拼搏，志愿者们，微笑服务，“北京欢迎你”不正是文明的最高口号吗？中国宇航员那开仓向世界招手的时刻，不正是向世界证明中国人又创造了新文明的奇迹吗？ 那么，在这充满希望的2009年，我们又该怎样让我们的礼仪洋溢在校园呢？ 看，课堂礼仪它教会了我们要尊重老师，对老师有礼貌，还要积极发言，在这样有序、文明的氛围中汲取我们所需要的知识营养。瞧，校园礼仪它教会我们要从小事做起，爱护公共设施，爱护花草树木，不随地吐痰，不乱扔纸屑；同学之间要讲文明语言，要互相帮助，互相进步。同学们，让文明礼仪走进校园，让它像美丽的衣服一样穿在我们的身上，像美丽的文字和优美的动作一样镶嵌在我们的一言一行中，像一颗颗闪光的露珠浇灌在我们的心上。让我们自信地挑起传承文明礼仪的重担吧，让我们的心美起来，让我们的校园美起来，让我们的祖国强盛起来吧！

文明礼仪进校园

大家好！今天，我演讲的主题是：《文明礼仪进校园》作为新时代的小学生，我们是未来的接班人，我们要将中华民族的传统美德继承下去，因此，我们要做个懂礼仪、有礼貌的小学生。

不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。” 看完这则报道，我的心情很沉重，觉得把中国人的脸面丢完了。

在我们身边，有一部分同学身上，也存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内，总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑、食品袋。再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。

同学们，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成文明习惯，争做懂礼仪的学生。让我们一起努力，共同关心、共同建设我们这个共同的家园。我相信，只要我们共同努力，我们就一定会营造出一个文明、温馨、和谐的校园。

下页 余下全文篇二：文明校园 从我做起

文明校园 从我做起

-------主题班会材料 14秋护理（1）班 2014年10月20日

班级活动内容：文明校园 从我做起 班级活动时间：2014年10月20日 班级活动主持人：多杰措 班级活动人数：50人

班级活动地点：14秋护理（1）班教室 班级活动准备：全班学生分7个小组讨论:做为一名中职生, 要构建文明校园从自身做起, 具体该做到哪些?

班级活动过程:

（一）主持人:学校是一个育人的摇篮, 是一片纯净沃土, 校园的文明直接折射出社会的文明. 然而, 我们 校园中经常出现一些不良现象, 却不由的让我们队这个问题重新考:究竟, 我们的同学是有修养的吗? 我们的校园还是一个文明的校园吗? 做为中国跨世纪新一代的青年就我们这样的吗?

同学们, 为了自己, 为了毕业以后找一份好的工作, 为了在中国加入世贸后找到属

于自己的一个位置, 我们也应该是时候充实自己, 完善自己. 同学们. ”天下大事, 必行于细”, 让我们高度重视—讲文明, 做文明学生, 构建文明校园.

(二)4个小组的代表发言:

张丙莲:在教室, 讲

文明话语, 不追逐打闹, 不迟到不早退, 不玩手机, 上课不做校动作遵守纪律, 爱护公共财产, 尊

重老师, 团结互助, 关心同学, 构建和谐班集体。

王嫣琦：学会做

人，学会与人相处，团结同学要有宽宏的心怀，乐于助人，诚实守信。学会独立，学会照顾

自己，自己要有合理的学习计划和时间分配。有健康的心理，有较强的自控能力，有健康的 生

活方式。

赵桂香：一个良好的

文明校园环境，需要全体学生共同努力：举止文明，注意课桌的整洁，女学生尽量不化妆，

不涂指甲，不然发，不与男学生过分亲密。

（三）班主任总

结：

校园文明是构建和

谐校园的一个重要元素，它关系到校园文化、学校发展等多方面。文明礼仪是我们学习、生

活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥

有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用？我们共同生活在一个校园里，应该遵

守共同的规则。我提议大家在自身素质及道德修养上下功夫，从自身做起，有句话说：“一朵

花里一世界，一粒沙里一天堂。”一个人可以带动一批人，一批人又可以带动整个校园，实现

校园文明。就让我们大家从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。

同学们，只要你们有

远大的理想，学会了求知，学会了做人，学会了生活，你们的前途就一片光明。大胆地把握

机会锻炼自己，好好地做人，好好地求知，好好地生活。我坚信，你们的人生将会变得丰富

多彩，绚丽多姿。

篇三：以文明为话题

的作文

以文明为话题的作文

以文明为话题的作

文一：文明伴我成长（601字）

中华民族自古以来

都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，一个甜蜜的微笑，一种执著的追求，一次慰藉人

心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。

有一次，我们家来了

许多客人，而我却没有向那些叔叔阿姨们问好，对他们不理不睬，好像他们不存在似的。妈

妈一看我这个样子，赶忙对我说：“快向叔叔阿姨问好呀！”我含含糊糊地叫了一声“叔叔阿

姨好”便回到了阳台，继续干我自己的事情。妈妈见我不甘情愿，就过来数落我。我当时小，

觉得自己并没有错，所以还和妈妈顶了几句嘴，不过没一会儿便落了下风。我被妈妈训得有

些委屈泪珠在眼眶里打着转，仿佛一眨眼，眼泪就掉了下来。从这件事当中，我明白了：要

讲文明，懂礼貌，见到客人要问好。同时也知道了：文明就在我们身边，要从我做起，从小

事做起!

我认为，谦让是最大的美德。谦让这个词语对人们即陌生又熟悉，早在很多年以前，我们的老师就教导我们要学会谦让，随着时间的流失，在我们的记忆里谦让这个词已渐渐淡忘了有些人认为只是表面上谈谈“纸上谈兵”，实际也不用去做的，但他们错了，生活中你不一定就要做大事，而小事却置之不理，生活中的一点一滴，你都能做。

文明礼仪处处可见，常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。所以我们要把文明美德融入到现实生活中去。

前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去。让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让文明和美德手拉手，结伴同行！

以文明为话题的作文二：文明与我同行（686字）

我家住在群山环绕，风景优美的五莲县，从小我就深深爱着这个地方。

可是，无论多美的地方都有一些不文明之处，有些人随地吐痰、乱贴小广告、酒后驾驶、乱闯红灯??

生活在美丽的山城，你怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑而不伸出双手？你怎么忍心让洁白的墙壁，留下串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢？你怎么能让可恶的香烟在美丽的家园里烟雾缭绕，怎么能在公众面前上演刀光剑影、插队哄抢，怎么可以乱闯红灯，全然不顾人身安危呢？难道你没有察觉到他人眼神中那一丝担心、那一屡责备？美丽的家园不仅仅只需要别人的付出，更需要你我的文明举止呀！

“文明与我们同行，我们与文明同行?? ”文明在渗透我们的山城、渗透我们的建设的同时，也正渗透进我们的生活，并渐渐融入我们的心灵，融入我们的血脉！

说到文明，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不就是文明礼仪的体现么？

文明其实离我们并不远，它就在我们的身边，比如：在公共汽车上给老弱幼病残孕让个坐，不乱扔垃圾，不讲脏话，不做破坏公共财务的事，遇到朋友打个招呼，帮助有困难的人等等，只要我们平时处处做好自己的事情，尽量多做好事，不给别人增加烦恼，那么在我们身边的不文明的行为就会慢慢消失。讲文明，是体现一个人的文化修养。提升自己的素质，提高自身的修养，为建设文明山城贡献自己的力量。

让我们携手共同建设一个文明五莲，打造魅力山城吧！

以文明为话题的作文三：浅谈文明（580字）

文明，人人都可以做到，它跟生活条件没有必然的关系。一个富翁可能乱丢垃圾，而一个穷苦的人可能举止文雅。要做一个文明的人不需要什么必要的条件，只要愿意文明，世界上所有人都能做一个文明人。

文明是一张名片。如果讲文明，那么别人会很愿意与你成为朋友。如果一个人不讲文明，那么几乎没有人愿意接近你，那么这个人就彻彻底底地失败了。一个人连文明都做不到，还怎么去干大事业？ 文明是一种美德。人多拥挤的时候习惯性地自觉排队、在公共场合的安静，都可以让人看到。这些文明的举动正悄然改变许许多多的人。他们身上那种无形的力量会改变我们的生活，会让我们身处的这个城市、这个国家、这个世界变得更加美好。

文明会让一个人成功。所有的伟人无一例外都讲文明。就说说美国总统林肯吧。有一次，林肯和儿子罗伯特驱车上街，遇到一列军队在街上通过。林肯随口问一位路人：“这是什么？”林肯原想问是哪个州的兵团，但没有说清楚。那人以为他不认识军队，便粗鲁地回答：“这是联邦军队，你真是个大笨蛋。”林肯面对着一个普通路人对自己的斥责，只说了声“谢谢”，毫无怒容。如果换了其他人遭到这种斥责，大多数都会大吼大叫，恼火地回击对方，这就是一种不文明的表现。一个人讲文明，必然会为将来的成功做下铺垫。

所以，让我们从现在开始、从身边做起。如果你讲文明，那么请更加文明，如果你不文明，请变得文明，让我们生活的这个世界更加美好！

以文明为话题的作文四：文明礼仪伴我成长（544字）

孔子曰：“不学礼，无以立”，意思是：没有文明礼仪，就不能在社会及家庭中立足。的确，文明礼仪是人们生活中养成的一种习惯，一种思想，一种品质。对一个人来说，礼仪是文化修养，知识水平的外表；可是对祖国来说，礼仪就是品德的反映。在我的成长过程中，礼仪已经成了一个重要的“学习任务”。

我暗暗下了决心，在生活中寻找那些微不足道却能改变他人对你的看法的行为。定了目标，便开始行动。

快要迟到了，我嘀咕了一句，并上了一节地铁。整个车厢都站满了人，我敏捷地一闪身，躲到一个角落，观察着整个车厢，人们都很安静，即使是打电话也会用手半捂着嘴，不影响他人。在这无比和谐的画面中，突然插进了一个不速之客，一位乘客到站，刚起身，一位小青年便一屁股坐了上去，全然不顾本已站在那位乘客前准备就座的老奶奶，又进来了一拨乘客，车厢更加拥挤。老奶奶倚着一根有好几只手的扶手，摇地东倒西歪，小青年却闭目养神假装什么也看不见，我气愤极了，可却无能为力。就在这时，一位大姐姐起身把座位让给了老奶奶，并狠狠瞪了一眼小青年，默默地站在车厢中间。整个车厢似乎又充满了温馨，唯独那位小青年，把头埋地低低的。

我笑了，因为我看见，懂得文明礼仪的人远远多出那些不和谐的音符。到站了，我一脚跨出地铁，感到每个人的脸上都挂着微笑，我似乎又学到了许多??

以文明为话题的作文五：换个角度看文明（739字）

什么是文明？似近在咫尺，又似远在天涯。

天天走在大街小巷，一条条醒目的文明标语被我们熟视无睹，川流不息的人群，竟没几人抬头望一下标语，更别说铭记于心，身体力行了。

天天在发传单，一个个鲜红的大字倡议着：“文明从我做起。”这个“我”又指向了谁？看，或大或小、或洁或污的纸屑，瘪了的纸杯，废旧的残笔?? 散落街头路边，在无助地呼唤：“我要回家，我要回家！” 我们常把环卫工人称着是“环境的美化者”。可真正的“美化者”又有多少？不过是舞几下扫帚，为完成眼前任务，便拿工资的人罢了。转过角去，就随手扔了刚摁过鼻涕的纸巾！ 一个莽撞的同学在楼道上急速奔跑，完全无视墙上黑字白纸“轻声慢步靠右行”的警示标牌，

一下子撞到正走路的小同学身上，侧侧身，头也不回，继续奔跑，留下满脸怨气的小同学！ 一声“对不起”；一声“谢谢”；一声“没关系”真有那么难吗？要是说“金口难开”，可这样的文明又岂是贵重金钱可比的。

当遇到一位哥哥或姐姐随手乱扔垃圾，你上前好心提醒，却招来一阵白眼，这样的情景你是否也遇到？

我们成天比靓、比美、比富，可是文明的言行，生活中最基础、最简朴的东西，似乎却在愈来愈远离我们。呈在眼前的早已是为了“文明”而“文明”——完成任务。这些，不是文明！而这恰恰被我们搞反了的“文明”，却是下了大力气去做的。呜呼！到底哪应是“标”，哪应是“本”？哪应是“因”，哪应是“果”？到底谁更重要？“文明”真的成浮云了吗？

有寥寥的几人，能习惯性地捡拾起地上的垃圾，学校会大肆表扬这样的同学，并给予奖励，于是队伍庞大起来，可是里面总有些是为了荣耀名利而来的！

文明在哪儿？如果不在我们身上，不在我们的身边，那么请大家团结一心，让文明回到我们的身边；让文明流淌在我们心间；让文明深深地注入我们的行动，随人，随时，随地！ 以文明为话题的作文六：文明礼仪伴我成长（497字）

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋；如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给他让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现吗？

而一个社会的文明氛围对民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢？大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。

我们从小接受文明

礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不叫人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”吗？我们接受文明礼仪的教育，自己却反其道而行之，这跟从来没有接受过文明礼仪的教育有什么区别！所以我们要实践社会文明，就要从自己的坐言起行上下功夫，告别不文明的行为。以文明为话题的作文七：生活因文明更精彩（611字）

相信大家都知道：我们所居住的城市-凯里，正在争取“文明城市”的称号。然而，这个称号是能说争取就能轻而易举的拿到吗？这是不可能的，这需要这座城市居住的居民团结协作，互相督促。

作为家庭的一员，我们是父母的子女。孝敬父母，爱父母、心里想着父母、理解关心父母、在行动上帮助父母?? 这些都是作为未成年子女应尽的义务，这可以体现出中华人民道德之传统。这何尝不是一种文明？

作为学校的一员，我们是老师的学生。尊敬老师，不与老师斗嘴、互相学习、彼此获益、要懂得感恩?? 这可以体现出学生的优良素质和良好的师生之情。这何尝不是一种文明？。作为社区的一员，我们是合法的居民。对社区的动态要经常过问，对那些没有生活来源的贫困家庭我们要给予我们能奉献的爱心、对社区的不满要给予我们宝贵的建议、积极参加社区活动、不浪费资源、变废为宝?? 这可以体现出我们的责任感。这何尝不是一种文明？

作为“地球母亲”的守护者，保护着。我们需配合“计划生育”的工作，我们应不能为了个人财产问题而大肆砍伐树木、建立不合法的工厂、挖山乱建无国家批准的房屋、私自用国家的公款去投资所谓的项目?? 环境方面，我们应提高人口的素质。做到不乱扔垃圾，不随地

吐痰、种植树木、拒绝使用所有的一次性用品、不浪费纸张、这么多的例子，这么多关于我们生活习惯的例子都来源于对地球母亲的关爱。这何尝不是一种文明？

生活处处有文明，生活处处需要文明。因为有了文明，这个城市就会多一份美丽，就会多一份精彩！

以文明为话题的作文八：人人都做文明小天使（720字）

文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。

千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国向来就有“文明古国”之称。鲁迅曾说过：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡举。”一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的礼仪文明。文明礼仪处处可见，这些利益就常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。 记得我很小的时候，放学急忙回到家里吃香蕉，那时我还不知道文明礼仪的习惯，吃完香蕉后，我随手把香蕉皮扔到了地上，没想到香蕉皮的掉，竟然滑到了邻居的小孩，我顿时紧张起来，怎么办，如果告诉了妈妈，我肯定会被妈妈批评的。

这时我想到了妈妈时常说的一句话，做人要诚实，犯了错误一定要面对一切，我慢慢地走到了妈妈的面前，红着脸对妈妈说：“对不起，我把吃完的香蕉皮，扔到了地上，不小心把邻居的小孩滑到了，竟然出乎我的意料妈妈却轻轻地摸了摸我的头：“没关系，认识了自己的错误就好，以后不要再

随地扔垃圾了，习惯要从小养成，文明是从日生活中的小事表现出来的。下课时要主动向老师问好；进老师办公室前先敲门喊报告；坐公交车时要主动给老人让座；不要乱扔垃圾；不随地吐痰?? 我点点头，牢牢记住了妈妈说的每一句话。

还有一次，妈妈给我买了一支雪糕，吃完我随手把雪糕纸扔到了地上，一个阿姨过来问我：“雪糕好吃吗，我迷惑不解地看着她，可是地上还有雪糕纸，妈妈也严厉地训斥我把雪糕纸捡起来，我红着脸看了看路上的行人。没有人在注意着我，我感觉就像千万人的目光在盯着我，迫不得已才捡了起来，我深刻的记住了这个教训。

其实，文明礼仪是自身的修养，它就如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长。虽微不足道，但却是我们每个人都不能缺少的。

篇四：做文明学子 创和谐校园

做文明学子 创和谐校园

各位老师、各位同学： 大家好！

今天我演讲的题目是《做文明学生，创和谐校园》。

人生因什么而精彩？答案很多，但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩。文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升，从教育成长的角度看，文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性的战胜。

文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。 文明的学生，一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。他会自觉维护校园环境，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。 文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导?? 那么校园因什么而和谐？校园因你、我的文明而和谐。

老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。

构建和谐校园需建立好的学风、校风。我们要倡导一种脚踏实地的学习精神，好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。 构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创和谐校园！谢谢大家！

精选作文:文明校园靠大家(600字) 作文 教学楼，真热闹。杨柳青青花儿俏。同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。见老师，问声好。见同学，问声早。爱环境，出新招。有垃圾，专人管。见废纸，弯腰捡。护环境，人有责。校园美，齐欢笑每当唱起这温暖人心的文明之歌时，心里就无比激动。 歌词就像一盏文明之灯，照亮着我们的心灵。自踏进校门的那一刻，老师就教导我们要做一个文明的小学生，因为不讲文明，无法成为一名合格的小学生，更别提将来担任建设祖国的重任了。 记得有一次，我和妈妈去公园玩，在花坛旁休息时，突然，一个小姑娘走过来要摘花，我看见了，急忙走过去，制止了她的行为。我耐心的对她说：小妹妹，请不要采花了，花儿们就像我们人一样也是有自己的生命呀！你把它摘下的话，它就会失去生命的，会很痛苦的呀。小妹妹惭愧地低下头对我说：大哥哥，以后我会注意的。我听见了，说：好妹妹，这就对了，再见！小妹妹微微一笑，说：谢谢！再见。我忽然觉得我已成为了花儿的保护神，好像也长大了许多：是啊！文明礼仪伴我行，创建文明，不但要从我做起，还要对身边发生的一些不良行为大胆地去制止，这样文明之花才会到处盛开！ 伙伴们，让我们从现在起，讲文明语，做文明事，当文明人，争创文明班级、文明校园。我相信，只要我们一起努力，文明美好的校园一定伴着我们健康快乐地成长！广东佛山三水区西南街道宝月小学二年级:三年级 张宝怡 辅导老师 何

篇一：文明校园作文

你我共创文明校园

关于文明校园的作文 | 2014-09-28 11:07

我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。然而在现实生活中，我们也无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我国公民的文明素质却出现了一些问题。新华社10月7日报道了一则新闻：“十一”黄金周的

《伸出你的双手, 共建文明校园》演讲稿

当早晨

文明礼仪在校园

关于文明校园的作文 | 2014-09-28 11:07

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是四年级（1）班的尹昭懿，我演讲的题目是《文明礼仪在校园》。

“有一支歌，我们天天都在吟唱；有一支歌，就像鲜花四季开放，这支歌的名字叫“礼仪”。

当你踏着轻快的步伐迈进校园的时候，你是否会看到那些手拿扫把，埋头扫地的同学；当你在干净的校园里开心玩耍的时候，你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爷爷。

在这么美丽的校园里，同学们，我们怎么可以漠视到处飞舞的果皮纸屑，我们怎能让干净的墙壁，留下笔迹和

脚印，我们怎么能和同窗好友吵吵闹闹，追追打打？我们又怎么不能和同学互相理解、互相帮助呢？同学们，校园的美不仅美在环境，更美在你我的文明举止！

说到文明礼仪，我想到了一个小故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？

也许大家会有一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，我们普通人做不到，其实讲文明、讲礼仪很简单。在公共汽车上给老人让座，把文具借给同学，扶起摔倒的小朋友?? 这些都是文明的举止，爱心的奉献！

文明是风，它可以吹拂每一位同学的心；文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们从身边的小事做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生！相信自己，我们一定能行！

文明礼仪进校园 关于文明校园的作文 | 2014-09-28 11:08

中国是一个拥有五千年历史的文明古国，它有灿烂的文化，它有优秀的传统美德。儒家学说告诉我们，礼为天下先，以礼治国、以礼治家，可见，学会文明礼仪非常重要。从古到今，我国涌现出了无数文明雅士，古有孔融让梨，今有雷锋助人为乐。文明礼仪让孔融和雷锋为国家和人民做出了贡献。随着经济的发展，社会的进步，人们更需要用文明礼仪来提高自己的素质，树立良好的社会形象。2008年，是中国不平凡的一年。中国既遭遇了损失惨重的汶川大地震，又成功举办了两届扬眉吐气的奥运会，还成功发射了“神舟七号”飞船?? 地震无情，人有情。一方有难，八方支援。人间的大爱不正是文明的体现吗？奥运健儿，奋力拼搏，志愿者们，微笑服务，“北京欢迎你”不正是文明的最高口号吗？中国宇航员那开仓向世界招手的时刻，不正是向世界证明中国人又创造了新文明的奇迹吗？ 那么，在这充满希望的2009年，我们又该怎样让我们的礼仪洋溢在校园呢？ 看，课堂礼仪它教会了我们要尊重老师，对老师有礼貌，还要积极发言，在这样有序、文明的氛围中汲取我们所需要的知识营养。瞧，校园礼仪它教会我们要从小事做起，爱护公共设施，爱护花草树木，不随地吐痰，不乱扔纸屑；同学之间要讲文明语言，要互相帮助，互相进步。同学们，让文明礼仪走进校园，让它像美丽的衣服一样穿在我们的身上，像美丽的文字和优美的动作一样镶嵌在我们的一言一行中，像一颗颗闪光的露珠浇灌在我们的心上。让我们自信地挑起传承文明礼仪的重担吧，让我们的心美起来，让我们的校园美起来，让我们的祖国强盛起来吧！

文明礼仪进校园

大家好！今天，我演讲的主题是：《文明礼仪进校园》作为新时代的小学生，我们是未来的接班人，我们要将中华民族的传统美德继承下去，因此，我们要做个懂礼仪、有礼貌的小学生。

不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。” 看完这则报道，我的心情很沉重，觉得把中国人的脸面丢完了。

在我们身边，有一部分同学身上，也存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内，总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑、食品袋。再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。

同学们，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成文明习惯，争做懂礼仪的学生。让我们一起努力，共同关心、共同建设我们这个共同的家园。我相信，只要我们共同努力，我们就一定会营造出一个文明、温馨、和谐的校园。

下页 余下全文篇二：文明校园 从我做起

文明校园 从我做起

-------主题班会材料 14秋护理（1）班 2014年10月20日

班级活动内容：文明校园 从我做起 班级活动时间：2014年10月20日 班级活动主持人：多杰措 班级活动人数：50人

班级活动地点：14秋护理（1）班教室 班级活动准备：全班学生分7个小组讨论:做为一名中职生, 要构建文明校园从自身做起, 具体该做到哪些?

班级活动过程:

（一）主持人:学校是一个育人的摇篮, 是一片纯净沃土, 校园的文明直接折射出社会的文明. 然而, 我们 校园中经常出现一些不良现象, 却不由的让我们队这个问题重新考:究竟, 我们的同学是有修养的吗? 我们的校园还是一个文明的校园吗? 做为中国跨世纪新一代的青年就我们这样的吗?

同学们, 为了自己, 为了毕业以后找一份好的工作, 为了在中国加入世贸后找到属

于自己的一个位置, 我们也应该是时候充实自己, 完善自己. 同学们. ”天下大事, 必行于细”, 让我们高度重视—讲文明, 做文明学生, 构建文明校园.

(二)4个小组的代表发言:

张丙莲:在教室, 讲

文明话语, 不追逐打闹, 不迟到不早退, 不玩手机, 上课不做校动作遵守纪律, 爱护公共财产, 尊

重老师, 团结互助, 关心同学, 构建和谐班集体。

王嫣琦：学会做

人，学会与人相处，团结同学要有宽宏的心怀，乐于助人，诚实守信。学会独立，学会照顾

自己，自己要有合理的学习计划和时间分配。有健康的心理，有较强的自控能力，有健康的 生

活方式。

赵桂香：一个良好的

文明校园环境，需要全体学生共同努力：举止文明，注意课桌的整洁，女学生尽量不化妆，

不涂指甲，不然发，不与男学生过分亲密。

（三）班主任总

结：

校园文明是构建和

谐校园的一个重要元素，它关系到校园文化、学校发展等多方面。文明礼仪是我们学习、生

活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥

有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用？我们共同生活在一个校园里，应该遵

守共同的规则。我提议大家在自身素质及道德修养上下功夫，从自身做起，有句话说：“一朵

花里一世界，一粒沙里一天堂。”一个人可以带动一批人，一批人又可以带动整个校园，实现

校园文明。就让我们大家从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。

同学们，只要你们有

远大的理想，学会了求知，学会了做人，学会了生活，你们的前途就一片光明。大胆地把握

机会锻炼自己，好好地做人，好好地求知，好好地生活。我坚信，你们的人生将会变得丰富

多彩，绚丽多姿。

篇三：以文明为话题

的作文

以文明为话题的作文

以文明为话题的作

文一：文明伴我成长（601字）

中华民族自古以来

都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，一个甜蜜的微笑，一种执著的追求，一次慰藉人

心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。

有一次，我们家来了

许多客人，而我却没有向那些叔叔阿姨们问好，对他们不理不睬，好像他们不存在似的。妈

妈一看我这个样子，赶忙对我说：“快向叔叔阿姨问好呀！”我含含糊糊地叫了一声“叔叔阿

姨好”便回到了阳台，继续干我自己的事情。妈妈见我不甘情愿，就过来数落我。我当时小，

觉得自己并没有错，所以还和妈妈顶了几句嘴，不过没一会儿便落了下风。我被妈妈训得有

些委屈泪珠在眼眶里打着转，仿佛一眨眼，眼泪就掉了下来。从这件事当中，我明白了：要

讲文明，懂礼貌，见到客人要问好。同时也知道了：文明就在我们身边，要从我做起，从小

事做起!

我认为，谦让是最大的美德。谦让这个词语对人们即陌生又熟悉，早在很多年以前，我们的老师就教导我们要学会谦让，随着时间的流失，在我们的记忆里谦让这个词已渐渐淡忘了有些人认为只是表面上谈谈“纸上谈兵”，实际也不用去做的，但他们错了，生活中你不一定就要做大事，而小事却置之不理，生活中的一点一滴，你都能做。

文明礼仪处处可见，常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。所以我们要把文明美德融入到现实生活中去。

前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去。让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让文明和美德手拉手，结伴同行！

以文明为话题的作文二：文明与我同行（686字）

我家住在群山环绕，风景优美的五莲县，从小我就深深爱着这个地方。

可是，无论多美的地方都有一些不文明之处，有些人随地吐痰、乱贴小广告、酒后驾驶、乱闯红灯??

生活在美丽的山城，你怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑而不伸出双手？你怎么忍心让洁白的墙壁，留下串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢？你怎么能让可恶的香烟在美丽的家园里烟雾缭绕，怎么能在公众面前上演刀光剑影、插队哄抢，怎么可以乱闯红灯，全然不顾人身安危呢？难道你没有察觉到他人眼神中那一丝担心、那一屡责备？美丽的家园不仅仅只需要别人的付出，更需要你我的文明举止呀！

“文明与我们同行，我们与文明同行?? ”文明在渗透我们的山城、渗透我们的建设的同时，也正渗透进我们的生活，并渐渐融入我们的心灵，融入我们的血脉！

说到文明，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不就是文明礼仪的体现么？

文明其实离我们并不远，它就在我们的身边，比如：在公共汽车上给老弱幼病残孕让个坐，不乱扔垃圾，不讲脏话，不做破坏公共财务的事，遇到朋友打个招呼，帮助有困难的人等等，只要我们平时处处做好自己的事情，尽量多做好事，不给别人增加烦恼，那么在我们身边的不文明的行为就会慢慢消失。讲文明，是体现一个人的文化修养。提升自己的素质，提高自身的修养，为建设文明山城贡献自己的力量。

让我们携手共同建设一个文明五莲，打造魅力山城吧！

以文明为话题的作文三：浅谈文明（580字）

文明，人人都可以做到，它跟生活条件没有必然的关系。一个富翁可能乱丢垃圾，而一个穷苦的人可能举止文雅。要做一个文明的人不需要什么必要的条件，只要愿意文明，世界上所有人都能做一个文明人。

文明是一张名片。如果讲文明，那么别人会很愿意与你成为朋友。如果一个人不讲文明，那么几乎没有人愿意接近你，那么这个人就彻彻底底地失败了。一个人连文明都做不到，还怎么去干大事业？ 文明是一种美德。人多拥挤的时候习惯性地自觉排队、在公共场合的安静，都可以让人看到。这些文明的举动正悄然改变许许多多的人。他们身上那种无形的力量会改变我们的生活，会让我们身处的这个城市、这个国家、这个世界变得更加美好。

文明会让一个人成功。所有的伟人无一例外都讲文明。就说说美国总统林肯吧。有一次，林肯和儿子罗伯特驱车上街，遇到一列军队在街上通过。林肯随口问一位路人：“这是什么？”林肯原想问是哪个州的兵团，但没有说清楚。那人以为他不认识军队，便粗鲁地回答：“这是联邦军队，你真是个大笨蛋。”林肯面对着一个普通路人对自己的斥责，只说了声“谢谢”，毫无怒容。如果换了其他人遭到这种斥责，大多数都会大吼大叫，恼火地回击对方，这就是一种不文明的表现。一个人讲文明，必然会为将来的成功做下铺垫。

所以，让我们从现在开始、从身边做起。如果你讲文明，那么请更加文明，如果你不文明，请变得文明，让我们生活的这个世界更加美好！

以文明为话题的作文四：文明礼仪伴我成长（544字）

孔子曰：“不学礼，无以立”，意思是：没有文明礼仪，就不能在社会及家庭中立足。的确，文明礼仪是人们生活中养成的一种习惯，一种思想，一种品质。对一个人来说，礼仪是文化修养，知识水平的外表；可是对祖国来说，礼仪就是品德的反映。在我的成长过程中，礼仪已经成了一个重要的“学习任务”。

我暗暗下了决心，在生活中寻找那些微不足道却能改变他人对你的看法的行为。定了目标，便开始行动。

快要迟到了，我嘀咕了一句，并上了一节地铁。整个车厢都站满了人，我敏捷地一闪身，躲到一个角落，观察着整个车厢，人们都很安静，即使是打电话也会用手半捂着嘴，不影响他人。在这无比和谐的画面中，突然插进了一个不速之客，一位乘客到站，刚起身，一位小青年便一屁股坐了上去，全然不顾本已站在那位乘客前准备就座的老奶奶，又进来了一拨乘客，车厢更加拥挤。老奶奶倚着一根有好几只手的扶手，摇地东倒西歪，小青年却闭目养神假装什么也看不见，我气愤极了，可却无能为力。就在这时，一位大姐姐起身把座位让给了老奶奶，并狠狠瞪了一眼小青年，默默地站在车厢中间。整个车厢似乎又充满了温馨，唯独那位小青年，把头埋地低低的。

我笑了，因为我看见，懂得文明礼仪的人远远多出那些不和谐的音符。到站了，我一脚跨出地铁，感到每个人的脸上都挂着微笑，我似乎又学到了许多??

以文明为话题的作文五：换个角度看文明（739字）

什么是文明？似近在咫尺，又似远在天涯。

天天走在大街小巷，一条条醒目的文明标语被我们熟视无睹，川流不息的人群，竟没几人抬头望一下标语，更别说铭记于心，身体力行了。

天天在发传单，一个个鲜红的大字倡议着：“文明从我做起。”这个“我”又指向了谁？看，或大或小、或洁或污的纸屑，瘪了的纸杯，废旧的残笔?? 散落街头路边，在无助地呼唤：“我要回家，我要回家！” 我们常把环卫工人称着是“环境的美化者”。可真正的“美化者”又有多少？不过是舞几下扫帚，为完成眼前任务，便拿工资的人罢了。转过角去，就随手扔了刚摁过鼻涕的纸巾！ 一个莽撞的同学在楼道上急速奔跑，完全无视墙上黑字白纸“轻声慢步靠右行”的警示标牌，

一下子撞到正走路的小同学身上，侧侧身，头也不回，继续奔跑，留下满脸怨气的小同学！ 一声“对不起”；一声“谢谢”；一声“没关系”真有那么难吗？要是说“金口难开”，可这样的文明又岂是贵重金钱可比的。

当遇到一位哥哥或姐姐随手乱扔垃圾，你上前好心提醒，却招来一阵白眼，这样的情景你是否也遇到？

我们成天比靓、比美、比富，可是文明的言行，生活中最基础、最简朴的东西，似乎却在愈来愈远离我们。呈在眼前的早已是为了“文明”而“文明”——完成任务。这些，不是文明！而这恰恰被我们搞反了的“文明”，却是下了大力气去做的。呜呼！到底哪应是“标”，哪应是“本”？哪应是“因”，哪应是“果”？到底谁更重要？“文明”真的成浮云了吗？

有寥寥的几人，能习惯性地捡拾起地上的垃圾，学校会大肆表扬这样的同学，并给予奖励，于是队伍庞大起来，可是里面总有些是为了荣耀名利而来的！

文明在哪儿？如果不在我们身上，不在我们的身边，那么请大家团结一心，让文明回到我们的身边；让文明流淌在我们心间；让文明深深地注入我们的行动，随人，随时，随地！ 以文明为话题的作文六：文明礼仪伴我成长（497字）

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋；如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给他让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现吗？

而一个社会的文明氛围对民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢？大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。

我们从小接受文明

礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不叫人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”吗？我们接受文明礼仪的教育，自己却反其道而行之，这跟从来没有接受过文明礼仪的教育有什么区别！所以我们要实践社会文明，就要从自己的坐言起行上下功夫，告别不文明的行为。以文明为话题的作文七：生活因文明更精彩（611字）

相信大家都知道：我们所居住的城市-凯里，正在争取“文明城市”的称号。然而，这个称号是能说争取就能轻而易举的拿到吗？这是不可能的，这需要这座城市居住的居民团结协作，互相督促。

作为家庭的一员，我们是父母的子女。孝敬父母，爱父母、心里想着父母、理解关心父母、在行动上帮助父母?? 这些都是作为未成年子女应尽的义务，这可以体现出中华人民道德之传统。这何尝不是一种文明？

作为学校的一员，我们是老师的学生。尊敬老师，不与老师斗嘴、互相学习、彼此获益、要懂得感恩?? 这可以体现出学生的优良素质和良好的师生之情。这何尝不是一种文明？。作为社区的一员，我们是合法的居民。对社区的动态要经常过问，对那些没有生活来源的贫困家庭我们要给予我们能奉献的爱心、对社区的不满要给予我们宝贵的建议、积极参加社区活动、不浪费资源、变废为宝?? 这可以体现出我们的责任感。这何尝不是一种文明？

作为“地球母亲”的守护者，保护着。我们需配合“计划生育”的工作，我们应不能为了个人财产问题而大肆砍伐树木、建立不合法的工厂、挖山乱建无国家批准的房屋、私自用国家的公款去投资所谓的项目?? 环境方面，我们应提高人口的素质。做到不乱扔垃圾，不随地

吐痰、种植树木、拒绝使用所有的一次性用品、不浪费纸张、这么多的例子，这么多关于我们生活习惯的例子都来源于对地球母亲的关爱。这何尝不是一种文明？

生活处处有文明，生活处处需要文明。因为有了文明，这个城市就会多一份美丽，就会多一份精彩！

以文明为话题的作文八：人人都做文明小天使（720字）

文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。

千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国向来就有“文明古国”之称。鲁迅曾说过：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡举。”一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的礼仪文明。文明礼仪处处可见，这些利益就常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。 记得我很小的时候，放学急忙回到家里吃香蕉，那时我还不知道文明礼仪的习惯，吃完香蕉后，我随手把香蕉皮扔到了地上，没想到香蕉皮的掉，竟然滑到了邻居的小孩，我顿时紧张起来，怎么办，如果告诉了妈妈，我肯定会被妈妈批评的。

这时我想到了妈妈时常说的一句话，做人要诚实，犯了错误一定要面对一切，我慢慢地走到了妈妈的面前，红着脸对妈妈说：“对不起，我把吃完的香蕉皮，扔到了地上，不小心把邻居的小孩滑到了，竟然出乎我的意料妈妈却轻轻地摸了摸我的头：“没关系，认识了自己的错误就好，以后不要再

随地扔垃圾了，习惯要从小养成，文明是从日生活中的小事表现出来的。下课时要主动向老师问好；进老师办公室前先敲门喊报告；坐公交车时要主动给老人让座；不要乱扔垃圾；不随地吐痰?? 我点点头，牢牢记住了妈妈说的每一句话。

还有一次，妈妈给我买了一支雪糕，吃完我随手把雪糕纸扔到了地上，一个阿姨过来问我：“雪糕好吃吗，我迷惑不解地看着她，可是地上还有雪糕纸，妈妈也严厉地训斥我把雪糕纸捡起来，我红着脸看了看路上的行人。没有人在注意着我，我感觉就像千万人的目光在盯着我，迫不得已才捡了起来，我深刻的记住了这个教训。

其实，文明礼仪是自身的修养，它就如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长。虽微不足道，但却是我们每个人都不能缺少的。

篇四：做文明学子 创和谐校园

做文明学子 创和谐校园

各位老师、各位同学： 大家好！

今天我演讲的题目是《做文明学生，创和谐校园》。

人生因什么而精彩？答案很多，但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩。文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升，从教育成长的角度看，文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性的战胜。

文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。 文明的学生，一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。他会自觉维护校园环境，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。 文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导?? 那么校园因什么而和谐？校园因你、我的文明而和谐。

老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。

构建和谐校园需建立好的学风、校风。我们要倡导一种脚踏实地的学习精神，好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。 构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创和谐校园！谢谢大家！

精选作文:百字) 新事——文明伴我行(250字) 作文 今天，我和妈妈坐金杯车去汪清玩。车上有一个人正在抽烟，呛得乘客直咳嗽。列车长说：“你别抽烟了。”那位乘客笑了笑，顺手就把烟头扔到了座位旁边的空隙里，就迅速地离开了那个位置。这时车上的乘客都闻到一股烧纸的味道。大家寻味找去，原来是刚才的烟头惹的祸。车长赶紧停下了车子，用地上的雪把火扑灭了。 立意：不要点燃你手里的烟，不然你也会变成一缕青烟 时间：2012.12.31 地点：车上五年级:岳雨晨

篇一：百字新事——文明伴我行

百字新事——文明伴我行

今天，我和妈妈坐金杯车去汪清玩。车上有一个人正在抽烟，呛得乘客直咳嗽。列车长说：“你别抽烟了。”那位乘客笑了笑，顺手就把烟头扔到了座位旁边的空隙里，就迅速地离开了那个位置。这时车上的乘客都闻到一股烧纸的味道。大家寻味找去，原来是刚才的烟头惹的祸。车长赶紧停下了车子，用地上的雪把火扑灭了。

立意：不要点燃你手里的烟，不然你也会变成一缕青烟

时间：2012.12.31 地点：车上

五年级:岳雨晨 篇二：文明伴我行作文四篇

生命因文明而精彩

六年级二班：冯香香 在老师眼里，我们是展翅待飞的雏鹰。在家长眼里，我们是含苞待放的花蕾。为了能在天空自由翱翔，为了能竞相开放。我们要以高尚的品德让文明之花开得更灿烂。让生活因文明而更精彩，让文明的火种在我们心中萌发。

文明在我们生活中无处不在，无处不有。你是否发现了它的踪迹？抓住了他的影子？

为了有一个干净的家，我们班的同学也走上街头，扫把有序的摆动起来，垃圾好像是被施了魔法似的，排着队走进了垃圾桶。我似乎又看见了他们忙碌的身影，似乎有又见了他们汗流浃背，这幅画面始终在我脑海里回荡、徘徊，这让我久久不能忘怀。

但我们比起环卫工人，真不是太微不足道了，他们风雨无阻，不畏严寒酷暑，都在工作。不知经历了多少个日日夜夜，我们的家更美丽了，变得焕然一新，这都是他们的功劳! 一滴汗诉说着他们的辛苦，一个垃圾诉说着他们的伟绩。文明，需要用心去发现，用心去观察，你才会发现世间的真谛！你是否被文明的魅力所吸引，是否被文明的力量感染呢？

文明，它在生活中竟放光彩，好心人把文明火炬一棒一棒的传递下去，在公交车上，我就亲眼目睹那触动人心的画面：一个孕妇挺着肚子小心翼翼的向公交车走来，司机也格外照顾她，车也多停留了片刻。就但大家七言八语的说着，这时，传来司机的声音：那位乘客可以给这位孕妇让座？他们还没来得急让座。一个青年迅速的站了起来，眼睛努力的睁开，孕妇对青年说了声谢谢，青年的眼角洋溢着笑意，他欣慰的笑了。在公交车行驶的路上，青年和孕妇聊得很欢，他们沉浸

在欢声笑语中，就在青年下车时，车上的人都被眼前的一切震住了，青年从椅子的侧旁拿出一根拐杖，慢慢摸索着，东敲敲、西打打，步履蹒跚的下了车，我呆呆的站着，目不转睛地望着青年。这时，我们才发现让座的青年是一位盲人！车里变得异然安静，我们对这位青年肃然起敬！

想起环卫工人那么任劳任怨，想起青年的高尚文明的情操，我们是不是因该付出一点行动呢？我认为因该从小事做起，不积小流无以至江海，不积踏步无以至千里。

从小事做起！从拾起一个垃圾做起，让文明在我们生活中擦出闪亮的火花，让文明为人生增添优美的旋律，让生活因文明而更精彩吧！

2012-3-8

《春天的希望，文明礼仪伴我行》 六年级二班：张静

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。 文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。 说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？

一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。

公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。

而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢？相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢？这就是社会氛围的力量所在。但再想一想，如果我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢？

有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手?? ”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。

我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别! 所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。

2012-3-8

文明礼仪伴我行 六二班：王星星 我们伟大的祖国素以“文明古国”、“礼仪之邦”着称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼仪。几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“孔融让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。由此可见，文明也是一个国家的冶国之本。

做一个文明的人，首先要有高尚的道德情操。

做一个有道德的人，孝敬自己的父母是基础，如果一个人连自己的父母都不敬不孝，那么面对社会上的老人怎么会尊？看见幼儿怎么会爱？他根本没有权利涉及道德，否则将会是对道德的亵渎。孝敬父母是中华民族的传统美德，古有“香九龄，能温席”，得到无数人传誉；现有“全国道德模范李美丽无怨无悔照顾公婆的事迹”，感动世人。今天我们做文明少年，必须由此开始。

做一个文明的人，其次是要讲文明、讲礼仪。

文明礼仪是律已、敬礼的一种行为规范，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，是我们民族精神的体现。在生活中我们要知礼、讲礼、善礼，做个文明人，不要乱丢垃圾；不在

公共场所随地吐痰、大声喧哗；在公交车上给老、弱、病、残、孕，以及抱小孩的乘客让座；按照交通指示和标志行走，不闯红灯；要保护环境卫生，不践踏草坪，不随手摘花。毫不置疑地说，文明礼貌对我们来说是非常重要的，生活中处处都显示着我们的道德品质。

现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即便拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

文明需要大家来参与，文明的氛围要靠大家共同来营造，从我做起，从身边的小事做起，让文明礼仪伴着我们成长。

2012-3-8

下页篇三：文明伴我行作文

“文明伴我行”习作指导

教学目标：

1、通过情景再现，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼貌言行的重要性。

2、引导学生就身边的文明或不文明言行发表自己的看法，教会学生如何做人。

3、引导学生运用生动的文笔，再现身边文明或不文明的现象，并从中明白要从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明修养，做一个文明的学生。教学重点：

引导学生就身边的文明或不文明言行发表自己的看法，并运用生动的文笔，再现身边文明或不文明的现象，并从中明白要从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明修养，做一个文明的学生。

课时安排：2课时 课前准备：视频、情境再现表演

一、课前谈话——引文明

1、出示征文文件。 大家想知道我手中拿的是什么吗？这是县教育局的一份网络征文活动的通知。要求我们以“文明”为题材，写一篇记叙文。这该怎么写呢？今天我们就来共同探讨一下。

同学们，可知道？泱泱五千年的华夏大地，是一个礼仪之邦。几千年渊源流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。时至今日，我们在衡量一个人的气质、道德品行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。

二、情境再现——谈文明

其实，文明就在我们的身边，美就洋溢在我们的生活中。看，老师为大家带来了一段视频。（央视公益广告001号）

播放视频，学生欣赏。

1、说说你看到了什么？

学生交流表达。（能说得详细一点么？地点、人物、事件的具体经过、还有一些细节）

2、说说看了之后，你心里有怎样的感受呢？能谈谈你看后有什么样的想法？ 学生交流表达。

3、很好！现在大家认为，在你的心目中，你认为那些言行就是一种文明的言行？ 学生交流表达。

你能用较为概括性的语言来阐述一下文明是什么吗？

﹡文明就是，别人需要

﹡文明就是。

4、师总结：——别人需要帮助时，你伸出援助的双手；别人需要鼓励时，你一个鼓励的眼神；别人成功时，你一个赞赏的微笑；还有，发现垃圾时你躬身捡拾的身影；公车上，给老人幼孩让座的举动?? 是啊！这些就是“文明”，它就在蕴含在我们平常的生活之中，而又时时衡量着我们的素养、检验着我们的品德，并规范着我们的言行，让我们做一个文明的人。

5、可是啊，在我们的日常那个生活中，往往也出现了一些不和谐音。看看—— 学生再现《问路》情境。

（1）大家看清楚了么？刚才再现的是一个怎样的情境？你能加入自己的一些想象将这个场景用语言描叙一下吗？

学生交流（注意将事情描叙清楚，关注人物的语言、神态、动作等细节）

（2）通过这个场景大家明白了什么？——要讲语言文明

（是啊！大家看，如果我们不讲礼仪，就可能伤害别人，也使自己难堪。

而文明的语言，亲和的态度，真诚的微笑，不仅会给别人留下美好的印象，而且也能得到别人真诚的帮助。）

三、联系生活——说文明

1、那么，大家有没有注意到身边的一些不和谐的现象呢？说说看，又有那些？

2、面对这些言行，你是如何做的呢？你是否尽了自己的力量浇灌着身边的文明之花？

3、同学们，在我们的生活中，就在我们的身边，你留心了身边一些美丽的文明言行了么？说说看。

四、拓宽思路——写文明

1、刚才大家谈了生活中发生在我们身边的一些文明或不文明的现象，现在请大家运用生动的文笔再现你记忆中一个令你难忘的场景。别忘了拟一个“美丽”的题目。

2、学生写作。

五、习作讲评 选2——3名学生上台朗读习作并相机修改。

六、总结，布置作业。

板书设计：

文明伴我行

——由黑板边的小字说起

现象 → 感受

篇四：文明礼仪伴我行作文

文明礼仪伴我行作文

在一些美丽的景点，走在干净的小路上，路边绿阴阴的草地，美丽的鲜花，让人有心旷神怡的感觉。

可每当大批游人过后，低头一看，地上的垃圾糖纸、零食袋、塑料方便袋、果皮等，总是处处可见，害得环卫工人只能跟在游人屁股后面追着捡垃圾，简直太不尊重人们的劳动成果。工人们好不容易造出来的垃圾箱不用，却往美丽的地方扔垃圾，稍不留神还会有让人摔倒的危险。反过来想一想：如果是别人在这些地方扔了垃圾，那么你差点被绊倒、滑倒，你的心里是什么滋味呢? 是好受还是难受呢? 如果，每人都扔到那儿去，那么，还是景点吗? 分明就是一个垃圾堆。

我们家在我的带头下，每个人都已经养成了不乱扔垃圾的好习惯。清明节那天，我们去天上王城玩，因为天很热，于是就买了个雪糕，吃完了雪糕爸爸正准备把袋子扔到地下，我连忙阻止了：“爸爸，你有没有想过，如果每人都扔一个垃圾，积少成多，垃圾遍地，这里还是景点吗? 在这样的景点玩多不舒服! ”爸爸微笑着点点头，向我翘起了大拇指，并扔进了垃圾箱，这时，我才满意的点点头。

再想想我们的学习生活中，有着太多的文明礼仪需要我们做好而没有做好的：学校楼梯上的一个个的标志，为什么老有同学不遵守? 我们的预备铃响了，为什么老有同学不能做到按时上课、摆好桌面? 为什么课堂纪律老有几个同学不能自觉遵守??

中国是一个礼仪之

邦，让我们从身边的一件件小事情做起，让我们的校园、我们的生活更加和谐与美好! 《

什么是礼仪呢? 简单

地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明

礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，

更是国家的脸面。所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是

弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

从前有一只小老鼠，

总觉得自己了不起，对别人很不礼貌。

一次他去上学，一只

蜗牛迎面走了过来，挡住了他的去路。小老鼠凶巴巴地说：“小不点儿，滚开，别挡我的路! ”

小老鼠说着一脚踢了过去，把蜗牛踢得滚出去很远。

有一次，小老鼠到河

边喝水，觉得河里的一条小鱼妨碍了他，于是，捡起一块石头就扔了过去。小鱼受到袭击，

吓了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑说：“知道我的厉害了吧”。

一天晚上，小老鼠在

回家的路上看见一只小猪躺在路边，就趾高气扬地说：“谁给你这么大的胆子，竟敢挡住我的

路”说着，一脚踢了过去。“嘭”地一声，小老鼠正好踢到小猪的脚上，小猪倒没什么事，小

老鼠却“唉呦，唉呦”地叫了起来，原来他的脚肿起了一个大包。

小猪站起来对

小老鼠说：“你对别人傲慢无礼，不懂得尊重人，今天尝到苦头了吧! 只有尊重别人，才能获

得别人的尊重。”小老鼠看着受伤的脚，羞愧地低下了头。

文明礼仪伴我行主

题班会

讲文明讲礼貌，是做

人的起点。每个人来到世上，首要任务是学习做人，学习做人就是从讲文明讲礼貌开始的。

在我们咿呀学语期间，父母首先教育我们要讲文明懂礼貌；进入学校，老师也是首先教我们

讲文明懂礼貌；到社会上，时时处处都有讲文明懂礼貌的要求。

文明礼貌不仅给他

人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，还能给自己带来温馨，带来快乐。在

学校，文明礼貌表现出的不仅是个人形象，在一定程度上更是反映了学校的文明程度。这一

点，越来越成为我们全体师生的共识。作为一名小学生，怎样来讲文明礼貌呢？我们来看看

文明礼貌主题班会上同学们学到了哪些文明礼仪吧！

1、 要用语文明。如果我问你“你会说话吗？”你一定会说：“说话谁

不会，张口就来。”

其实不然，说话的学问大着呢，一个人所说的话

总是和他的人品与修养联系在一起的，优美的语言首先建立在尊敬他

人的基础上。见到长辈、老师、同学、朋友问声“好”；做错了事应

该懂得道歉以求对方原谅；打扰了别人，要说声“对不起，请原谅”

来弥补你已经受到损坏的形象。

2

、 要仪表文明。对自己的面部负责，不留长发、不染发、烫发，我们

要着装得体，符合学生身份，体现出江汉学生篷勃向上的风采，不要

打扮成社会上的混混，瘪三形象，因为仪表、仪容和仪态可以让人一

眼便知你的修养。 3

、 要举止优雅。我曾经见过这样的一个场面，在一次晚会上，一位十

七八岁的中学生用她动人、嘹亮的嗓子，唱完了一首讲礼仪、讲礼貌

的歌曲之后，观众们正要鼓掌以示赞美时，她的手指伸进了她的鼻孔，

径直走下了舞台。此时，她的歌声再美妙也只能成为对她的讽刺。一

个连最起码的举止行为都不懂的学生，就算歌声再好听，再动人，给

人的感觉仍旧是不舒服的。因为它缺少必要的和谐与美感。

4

、 要爱护公物。不用你去建设，只愿你去爱惜。在这美丽的校园里，

同学们，你怎么忍心让洁白墙壁留下一串串的脚印，还发出幸灾乐祸

的笑声呢？你怎么可以漠视某位同学践踏花草，而不去制止呢？当你

随意损坏学校的桌凳及公共设施时，难道没觉察到老师眼中那一丝担

心，那一屡疲惫？同学们，美丽的校园不仅需要别人的付出，更需要

我们的文明举止呀！ 5

、 不随地吐痰，不乱扔垃圾。当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候，

你是否想起那位经常手拿拖把，埋头辛苦擦地的值日生？当你在干净

整洁的校园里漫步

徜徉的时候，你是否能体会到同学们劳动的艰辛？

当你随你吐痰，乱扔

果皮纸屑时，你是否感到同学们对此现象的深恶

痛绝？我们知道，阳

光是美好的，可你更应该知道阳光下校园需要纯

洁与文明。

6、 要懂得尊重，与人为善。尊重就像润滑油，能使粗糙的磨擦化为乌

有。要知道如果有矛

盾，就多进行自我反省；要知道互相理解，宽容

待人。要知道培养较

强的协作精神，这样才会使班级更团结，友谊更

深厚。要知道恃

强凌弱是最没出息的，帮助弱势群体才是真善美的主

题。

文明礼仪是一对不

可分开的兄弟，它们代表的是一个人的素质，也是给人

文明礼仪是律

已、敬礼的一种行为规范，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，

是我们民族精神的体现。在生活中我们要知礼、讲礼、善礼，做个文明人，不要乱丢垃圾；

不在公共场所随地吐痰、大声喧哗；在公交车上给老、弱、病、残、孕，以及抱小孩的乘客

让座；按照交通指示和标志行走，不闯红灯；要保护环境卫生，不践踏草坪，不随手摘花。

毫不置疑地说，文明礼貌对我们来说是非常重要的，生活中处处都显示着我们的道德品质。

现在，我们正处于人

生中最关键的成长时期，这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到自身的道德品质，如果

我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即便拥有了丰富的科学文化知识，于人于己

于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，

不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质

的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

文明需要大家来参

与，文明的氛围要靠大家共同来营造，从我做起，从身边的小事做起，让文明礼仪伴着我们

成长。

文明礼仪，是一个公

德社会，一个美好的字眼。一个人、一座城市、如果没有了文明礼仪，那这个人、这个城市

将会受到人们的斥责。

文明礼仪间朵花，一

朵永不凋零的花；文明礼仪是条河，一条永不干涸的河；文明礼仪是一首诗，一首没有结尾

的诗；文明礼仪是一曲歌，是一曲娓娓动听的歌；文明礼仪是??

有的同学为省走几

步路的时间，（转载自

还把我的脚也狠狠地踩了下去。我本以为，算了，就这样吧。可谁知道后面的又来了一位。因为之前那位男生走了过去，于是我就自然而然地向前走了一步，和前面那位差了还没有半臂的距离，可就在这样的情况下，那位初一的男生，还是坚决的从我面前硬挤了过去，并且还推了我一把。 可见，我们身边还是存在着不文明的一面。让文明伴我们行吧！

古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。

那么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。

文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。

所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位（小到家庭、企事业单位、社区，大到城市、国家），更能够润滑和改善人际关系。

作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

就北京而言，最现实的是迎接2008年奥运会。怎样体现北京人以及中国人的有礼、有节，体现礼仪之邦的文明、友好，无疑成了北京这几年精神文明建设的重要工作。

我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人，下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。

当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂；当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。

当我们是行人的时候，往往是怎么就近就怎么走路，管他有没有红灯，管他有没有人行道，讨厌那些没按规章开车的人；当我们开车的时候，总是抢车道、夹塞儿、占非机动车道，讨厌那些在马路上乱闯的行人。

当我们是消费者的时候，经常把个人的怨气往服务人员身上撒，还总说他们态度不好；当我们是服务人员的时候，又总是把个人的情绪带到工作上来，却总怨顾客太挑刺。

当我们和同事相处

的时候，总会埋怨同事的“不拘小节”，无论是工作上还是生活上的说话、借东西；而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。

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精选作文:百字) 新事——文明伴我行(250字) 作文 今天，我和妈妈坐金杯车去汪清玩。车上有一个人正在抽烟，呛得乘客直咳嗽。列车长说：“你别抽烟了。”那位乘客笑了笑，顺手就把烟头扔到了座位旁边的空隙里，就迅速地离开了那个位置。这时车上的乘客都闻到一股烧纸的味道。大家寻味找去，原来是刚才的烟头惹的祸。车长赶紧停下了车子，用地上的雪把火扑灭了。 立意：不要点燃你手里的烟，不然你也会变成一缕青烟 时间：2012.12.31 地点：车上五年级:岳雨晨

篇一：百字新事——文明伴我行

百字新事——文明伴我行

今天，我和妈妈坐金杯车去汪清玩。车上有一个人正在抽烟，呛得乘客直咳嗽。列车长说：“你别抽烟了。”那位乘客笑了笑，顺手就把烟头扔到了座位旁边的空隙里，就迅速地离开了那个位置。这时车上的乘客都闻到一股烧纸的味道。大家寻味找去，原来是刚才的烟头惹的祸。车长赶紧停下了车子，用地上的雪把火扑灭了。

立意：不要点燃你手里的烟，不然你也会变成一缕青烟

时间：2012.12.31 地点：车上

五年级:岳雨晨 篇二：文明伴我行作文四篇

生命因文明而精彩

六年级二班：冯香香 在老师眼里，我们是展翅待飞的雏鹰。在家长眼里，我们是含苞待放的花蕾。为了能在天空自由翱翔，为了能竞相开放。我们要以高尚的品德让文明之花开得更灿烂。让生活因文明而更精彩，让文明的火种在我们心中萌发。

文明在我们生活中无处不在，无处不有。你是否发现了它的踪迹？抓住了他的影子？

为了有一个干净的家，我们班的同学也走上街头，扫把有序的摆动起来，垃圾好像是被施了魔法似的，排着队走进了垃圾桶。我似乎又看见了他们忙碌的身影，似乎有又见了他们汗流浃背，这幅画面始终在我脑海里回荡、徘徊，这让我久久不能忘怀。

但我们比起环卫工人，真不是太微不足道了，他们风雨无阻，不畏严寒酷暑，都在工作。不知经历了多少个日日夜夜，我们的家更美丽了，变得焕然一新，这都是他们的功劳! 一滴汗诉说着他们的辛苦，一个垃圾诉说着他们的伟绩。文明，需要用心去发现，用心去观察，你才会发现世间的真谛！你是否被文明的魅力所吸引，是否被文明的力量感染呢？

文明，它在生活中竟放光彩，好心人把文明火炬一棒一棒的传递下去，在公交车上，我就亲眼目睹那触动人心的画面：一个孕妇挺着肚子小心翼翼的向公交车走来，司机也格外照顾她，车也多停留了片刻。就但大家七言八语的说着，这时，传来司机的声音：那位乘客可以给这位孕妇让座？他们还没来得急让座。一个青年迅速的站了起来，眼睛努力的睁开，孕妇对青年说了声谢谢，青年的眼角洋溢着笑意，他欣慰的笑了。在公交车行驶的路上，青年和孕妇聊得很欢，他们沉浸

在欢声笑语中，就在青年下车时，车上的人都被眼前的一切震住了，青年从椅子的侧旁拿出一根拐杖，慢慢摸索着，东敲敲、西打打，步履蹒跚的下了车，我呆呆的站着，目不转睛地望着青年。这时，我们才发现让座的青年是一位盲人！车里变得异然安静，我们对这位青年肃然起敬！

想起环卫工人那么任劳任怨，想起青年的高尚文明的情操，我们是不是因该付出一点行动呢？我认为因该从小事做起，不积小流无以至江海，不积踏步无以至千里。

从小事做起！从拾起一个垃圾做起，让文明在我们生活中擦出闪亮的火花，让文明为人生增添优美的旋律，让生活因文明而更精彩吧！

2012-3-8

《春天的希望，文明礼仪伴我行》 六年级二班：张静

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。 文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。 说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？

一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。

公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。

而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢？相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢？这就是社会氛围的力量所在。但再想一想，如果我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢？

有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手?? ”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。

我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别! 所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。

2012-3-8

文明礼仪伴我行 六二班：王星星 我们伟大的祖国素以“文明古国”、“礼仪之邦”着称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼仪。几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“孔融让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。由此可见，文明也是一个国家的冶国之本。

做一个文明的人，首先要有高尚的道德情操。

做一个有道德的人，孝敬自己的父母是基础，如果一个人连自己的父母都不敬不孝，那么面对社会上的老人怎么会尊？看见幼儿怎么会爱？他根本没有权利涉及道德，否则将会是对道德的亵渎。孝敬父母是中华民族的传统美德，古有“香九龄，能温席”，得到无数人传誉；现有“全国道德模范李美丽无怨无悔照顾公婆的事迹”，感动世人。今天我们做文明少年，必须由此开始。

做一个文明的人，其次是要讲文明、讲礼仪。

文明礼仪是律已、敬礼的一种行为规范，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，是我们民族精神的体现。在生活中我们要知礼、讲礼、善礼，做个文明人，不要乱丢垃圾；不在

公共场所随地吐痰、大声喧哗；在公交车上给老、弱、病、残、孕，以及抱小孩的乘客让座；按照交通指示和标志行走，不闯红灯；要保护环境卫生，不践踏草坪，不随手摘花。毫不置疑地说，文明礼貌对我们来说是非常重要的，生活中处处都显示着我们的道德品质。

现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即便拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

文明需要大家来参与，文明的氛围要靠大家共同来营造，从我做起，从身边的小事做起，让文明礼仪伴着我们成长。

2012-3-8

下页篇三：文明伴我行作文

“文明伴我行”习作指导

教学目标：

1、通过情景再现，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼貌言行的重要性。

2、引导学生就身边的文明或不文明言行发表自己的看法，教会学生如何做人。

3、引导学生运用生动的文笔，再现身边文明或不文明的现象，并从中明白要从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明修养，做一个文明的学生。教学重点：

引导学生就身边的文明或不文明言行发表自己的看法，并运用生动的文笔，再现身边文明或不文明的现象，并从中明白要从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明修养，做一个文明的学生。

课时安排：2课时 课前准备：视频、情境再现表演

一、课前谈话——引文明

1、出示征文文件。 大家想知道我手中拿的是什么吗？这是县教育局的一份网络征文活动的通知。要求我们以“文明”为题材，写一篇记叙文。这该怎么写呢？今天我们就来共同探讨一下。

同学们，可知道？泱泱五千年的华夏大地，是一个礼仪之邦。几千年渊源流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。时至今日，我们在衡量一个人的气质、道德品行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。

二、情境再现——谈文明

其实，文明就在我们的身边，美就洋溢在我们的生活中。看，老师为大家带来了一段视频。（央视公益广告001号）

播放视频，学生欣赏。

1、说说你看到了什么？

学生交流表达。（能说得详细一点么？地点、人物、事件的具体经过、还有一些细节）

2、说说看了之后，你心里有怎样的感受呢？能谈谈你看后有什么样的想法？ 学生交流表达。

3、很好！现在大家认为，在你的心目中，你认为那些言行就是一种文明的言行？ 学生交流表达。

你能用较为概括性的语言来阐述一下文明是什么吗？

﹡文明就是，别人需要

﹡文明就是。

4、师总结：——别人需要帮助时，你伸出援助的双手；别人需要鼓励时，你一个鼓励的眼神；别人成功时，你一个赞赏的微笑；还有，发现垃圾时你躬身捡拾的身影；公车上，给老人幼孩让座的举动?? 是啊！这些就是“文明”，它就在蕴含在我们平常的生活之中，而又时时衡量着我们的素养、检验着我们的品德，并规范着我们的言行，让我们做一个文明的人。

5、可是啊，在我们的日常那个生活中，往往也出现了一些不和谐音。看看—— 学生再现《问路》情境。

（1）大家看清楚了么？刚才再现的是一个怎样的情境？你能加入自己的一些想象将这个场景用语言描叙一下吗？

学生交流（注意将事情描叙清楚，关注人物的语言、神态、动作等细节）

（2）通过这个场景大家明白了什么？——要讲语言文明

（是啊！大家看，如果我们不讲礼仪，就可能伤害别人，也使自己难堪。

而文明的语言，亲和的态度，真诚的微笑，不仅会给别人留下美好的印象，而且也能得到别人真诚的帮助。）

三、联系生活——说文明

1、那么，大家有没有注意到身边的一些不和谐的现象呢？说说看，又有那些？

2、面对这些言行，你是如何做的呢？你是否尽了自己的力量浇灌着身边的文明之花？

3、同学们，在我们的生活中，就在我们的身边，你留心了身边一些美丽的文明言行了么？说说看。

四、拓宽思路——写文明

1、刚才大家谈了生活中发生在我们身边的一些文明或不文明的现象，现在请大家运用生动的文笔再现你记忆中一个令你难忘的场景。别忘了拟一个“美丽”的题目。

2、学生写作。

五、习作讲评 选2——3名学生上台朗读习作并相机修改。

六、总结，布置作业。

板书设计：

文明伴我行

——由黑板边的小字说起

现象 → 感受

篇四：文明礼仪伴我行作文

文明礼仪伴我行作文

在一些美丽的景点，走在干净的小路上，路边绿阴阴的草地，美丽的鲜花，让人有心旷神怡的感觉。

可每当大批游人过后，低头一看，地上的垃圾糖纸、零食袋、塑料方便袋、果皮等，总是处处可见，害得环卫工人只能跟在游人屁股后面追着捡垃圾，简直太不尊重人们的劳动成果。工人们好不容易造出来的垃圾箱不用，却往美丽的地方扔垃圾，稍不留神还会有让人摔倒的危险。反过来想一想：如果是别人在这些地方扔了垃圾，那么你差点被绊倒、滑倒，你的心里是什么滋味呢? 是好受还是难受呢? 如果，每人都扔到那儿去，那么，还是景点吗? 分明就是一个垃圾堆。

我们家在我的带头下，每个人都已经养成了不乱扔垃圾的好习惯。清明节那天，我们去天上王城玩，因为天很热，于是就买了个雪糕，吃完了雪糕爸爸正准备把袋子扔到地下，我连忙阻止了：“爸爸，你有没有想过，如果每人都扔一个垃圾，积少成多，垃圾遍地，这里还是景点吗? 在这样的景点玩多不舒服! ”爸爸微笑着点点头，向我翘起了大拇指，并扔进了垃圾箱，这时，我才满意的点点头。

再想想我们的学习生活中，有着太多的文明礼仪需要我们做好而没有做好的：学校楼梯上的一个个的标志，为什么老有同学不遵守? 我们的预备铃响了，为什么老有同学不能做到按时上课、摆好桌面? 为什么课堂纪律老有几个同学不能自觉遵守??

中国是一个礼仪之

邦，让我们从身边的一件件小事情做起，让我们的校园、我们的生活更加和谐与美好! 《

什么是礼仪呢? 简单

地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明

礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，

更是国家的脸面。所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是

弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

从前有一只小老鼠，

总觉得自己了不起，对别人很不礼貌。

一次他去上学，一只

蜗牛迎面走了过来，挡住了他的去路。小老鼠凶巴巴地说：“小不点儿，滚开，别挡我的路! ”

小老鼠说着一脚踢了过去，把蜗牛踢得滚出去很远。

有一次，小老鼠到河

边喝水，觉得河里的一条小鱼妨碍了他，于是，捡起一块石头就扔了过去。小鱼受到袭击，

吓了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑说：“知道我的厉害了吧”。

一天晚上，小老鼠在

回家的路上看见一只小猪躺在路边，就趾高气扬地说：“谁给你这么大的胆子，竟敢挡住我的

路”说着，一脚踢了过去。“嘭”地一声，小老鼠正好踢到小猪的脚上，小猪倒没什么事，小

老鼠却“唉呦，唉呦”地叫了起来，原来他的脚肿起了一个大包。

小猪站起来对

小老鼠说：“你对别人傲慢无礼，不懂得尊重人，今天尝到苦头了吧! 只有尊重别人，才能获

得别人的尊重。”小老鼠看着受伤的脚，羞愧地低下了头。

文明礼仪伴我行主

题班会

讲文明讲礼貌，是做

人的起点。每个人来到世上，首要任务是学习做人，学习做人就是从讲文明讲礼貌开始的。

在我们咿呀学语期间，父母首先教育我们要讲文明懂礼貌；进入学校，老师也是首先教我们

讲文明懂礼貌；到社会上，时时处处都有讲文明懂礼貌的要求。

文明礼貌不仅给他

人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，还能给自己带来温馨，带来快乐。在

学校，文明礼貌表现出的不仅是个人形象，在一定程度上更是反映了学校的文明程度。这一

点，越来越成为我们全体师生的共识。作为一名小学生，怎样来讲文明礼貌呢？我们来看看

文明礼貌主题班会上同学们学到了哪些文明礼仪吧！

1、 要用语文明。如果我问你“你会说话吗？”你一定会说：“说话谁

不会，张口就来。”

其实不然，说话的学问大着呢，一个人所说的话

总是和他的人品与修养联系在一起的，优美的语言首先建立在尊敬他

人的基础上。见到长辈、老师、同学、朋友问声“好”；做错了事应

该懂得道歉以求对方原谅；打扰了别人，要说声“对不起，请原谅”

来弥补你已经受到损坏的形象。

2

、 要仪表文明。对自己的面部负责，不留长发、不染发、烫发，我们

要着装得体，符合学生身份，体现出江汉学生篷勃向上的风采，不要

打扮成社会上的混混，瘪三形象，因为仪表、仪容和仪态可以让人一

眼便知你的修养。 3

、 要举止优雅。我曾经见过这样的一个场面，在一次晚会上，一位十

七八岁的中学生用她动人、嘹亮的嗓子，唱完了一首讲礼仪、讲礼貌

的歌曲之后，观众们正要鼓掌以示赞美时，她的手指伸进了她的鼻孔，

径直走下了舞台。此时，她的歌声再美妙也只能成为对她的讽刺。一

个连最起码的举止行为都不懂的学生，就算歌声再好听，再动人，给

人的感觉仍旧是不舒服的。因为它缺少必要的和谐与美感。

4

、 要爱护公物。不用你去建设，只愿你去爱惜。在这美丽的校园里，

同学们，你怎么忍心让洁白墙壁留下一串串的脚印，还发出幸灾乐祸

的笑声呢？你怎么可以漠视某位同学践踏花草，而不去制止呢？当你

随意损坏学校的桌凳及公共设施时，难道没觉察到老师眼中那一丝担

心，那一屡疲惫？同学们，美丽的校园不仅需要别人的付出，更需要

我们的文明举止呀！ 5

、 不随地吐痰，不乱扔垃圾。当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候，

你是否想起那位经常手拿拖把，埋头辛苦擦地的值日生？当你在干净

整洁的校园里漫步

徜徉的时候，你是否能体会到同学们劳动的艰辛？

当你随你吐痰，乱扔

果皮纸屑时，你是否感到同学们对此现象的深恶

痛绝？我们知道，阳

光是美好的，可你更应该知道阳光下校园需要纯

洁与文明。

6、 要懂得尊重，与人为善。尊重就像润滑油，能使粗糙的磨擦化为乌

有。要知道如果有矛

盾，就多进行自我反省；要知道互相理解，宽容

待人。要知道培养较

强的协作精神，这样才会使班级更团结，友谊更

深厚。要知道恃

强凌弱是最没出息的，帮助弱势群体才是真善美的主

题。

文明礼仪是一对不

可分开的兄弟，它们代表的是一个人的素质，也是给人

文明礼仪是律

已、敬礼的一种行为规范，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，

是我们民族精神的体现。在生活中我们要知礼、讲礼、善礼，做个文明人，不要乱丢垃圾；

不在公共场所随地吐痰、大声喧哗；在公交车上给老、弱、病、残、孕，以及抱小孩的乘客

让座；按照交通指示和标志行走，不闯红灯；要保护环境卫生，不践踏草坪，不随手摘花。

毫不置疑地说，文明礼貌对我们来说是非常重要的，生活中处处都显示着我们的道德品质。

现在，我们正处于人

生中最关键的成长时期，这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到自身的道德品质，如果

我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即便拥有了丰富的科学文化知识，于人于己

于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，

不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质

的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

文明需要大家来参

与，文明的氛围要靠大家共同来营造，从我做起，从身边的小事做起，让文明礼仪伴着我们

成长。

文明礼仪，是一个公

德社会，一个美好的字眼。一个人、一座城市、如果没有了文明礼仪，那这个人、这个城市

将会受到人们的斥责。

文明礼仪间朵花，一

朵永不凋零的花；文明礼仪是条河，一条永不干涸的河；文明礼仪是一首诗，一首没有结尾

的诗；文明礼仪是一曲歌，是一曲娓娓动听的歌；文明礼仪是??

有的同学为省走几

步路的时间，（转载自

还把我的脚也狠狠地踩了下去。我本以为，算了，就这样吧。可谁知道后面的又来了一位。因为之前那位男生走了过去，于是我就自然而然地向前走了一步，和前面那位差了还没有半臂的距离，可就在这样的情况下，那位初一的男生，还是坚决的从我面前硬挤了过去，并且还推了我一把。 可见，我们身边还是存在着不文明的一面。让文明伴我们行吧！

古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。

那么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。

文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。

所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位（小到家庭、企事业单位、社区，大到城市、国家），更能够润滑和改善人际关系。

作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

就北京而言，最现实的是迎接2008年奥运会。怎样体现北京人以及中国人的有礼、有节，体现礼仪之邦的文明、友好，无疑成了北京这几年精神文明建设的重要工作。

我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人，下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。

当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂；当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。

当我们是行人的时候，往往是怎么就近就怎么走路，管他有没有红灯，管他有没有人行道，讨厌那些没按规章开车的人；当我们开车的时候，总是抢车道、夹塞儿、占非机动车道，讨厌那些在马路上乱闯的行人。

当我们是消费者的时候，经常把个人的怨气往服务人员身上撒，还总说他们态度不好；当我们是服务人员的时候，又总是把个人的情绪带到工作上来，却总怨顾客太挑刺。

当我们和同事相处

的时候，总会埋怨同事的“不拘小节”，无论是工作上还是生活上的说话、借东西；而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。

下页 余下全文

文明礼仪在身边

厦门市湖里区华悦学校六（2）班 徐晨睿

文明礼仪其实就在文明身边，只要你留意生活的每一个小细节。我曾经看到过一个这样的画面，这使我永远也忘不了。

一天，我和姐姐一起在公交车站等车，等了好久车子才来。车上很拥挤，我和姐姐找到了座位，并且看了看车上有没有老人、孕妇、小朋友等。看了好长时间都没有，我和姐姐就心安理得地坐了下来。 过了一会儿，“铛，老人卡”。“铛，学生卡”。我和姐姐一想：车上肯定不会有人让座，我们两个座位正好。现在的人有几个会让座的。我和姐姐正准备起身让座，“老奶奶，您做我这儿吧！”一个大姐姐柔和的。“不用！不用！你们这些年轻人也不容易，我站会就好了！”老奶奶和蔼地说。大姐姐为了让老奶奶心安理得的坐着，撒了一个善意的谎言：“没关系！我下一站就要下车了，您来坐着吧！”老奶奶感激不尽：“谢谢！谢谢！”

一位大哥哥也起身为一个小弟让座，小弟怕大哥哥没座位，大哥哥只好撒了一个跟大姐姐一样的谎。之后，我看见那两位哥哥姐姐到了后面人群中，没有在下一站下车。我不由得为他们这样的人打动了，是啊！如果生活中还有许多像他们那样的人，那该有多好！

讲文明、懂礼貌是亿万中小学生健康成长的需要，也是我们将来走向社会的必备素质和社会进步的必然要求。

同学们，让我们从身边的小事做起，引领文明风气、创建文明校园，争做文明学生！相信自己，我们一定可以的！

文明礼仪在身边

厦门市湖里区华悦学校六（2）班 徐晨睿

文明礼仪其实就在文明身边，只要你留意生活的每一个小细节。我曾经看到过一个这样的画面，这使我永远也忘不了。

一天，我和姐姐一起在公交车站等车，等了好久车子才来。车上很拥挤，我和姐姐找到了座位，并且看了看车上有没有老人、孕妇、小朋友等。看了好长时间都没有，我和姐姐就心安理得地坐了下来。 过了一会儿，“铛，老人卡”。“铛，学生卡”。我和姐姐一想：车上肯定不会有人让座，我们两个座位正好。现在的人有几个会让座的。我和姐姐正准备起身让座，“老奶奶，您做我这儿吧！”一个大姐姐柔和的。“不用！不用！你们这些年轻人也不容易，我站会就好了！”老奶奶和蔼地说。大姐姐为了让老奶奶心安理得的坐着，撒了一个善意的谎言：“没关系！我下一站就要下车了，您来坐着吧！”老奶奶感激不尽：“谢谢！谢谢！”

一位大哥哥也起身为一个小弟让座，小弟怕大哥哥没座位，大哥哥只好撒了一个跟大姐姐一样的谎。之后，我看见那两位哥哥姐姐到了后面人群中，没有在下一站下车。我不由得为他们这样的人打动了，是啊！如果生活中还有许多像他们那样的人，那该有多好！

讲文明、懂礼貌是亿万中小学生健康成长的需要，也是我们将来走向社会的必备素质和社会进步的必然要求。

同学们，让我们从身边的小事做起，引领文明风气、创建文明校园，争做文明学生！相信自己，我们一定可以的！

文明-----犹如一朵美丽的三瓣花。每一片花瓣都是一个个文明的小片段。在我们身边有着许多文明的事迹，让我们用心去发掘，去感受吧！ 争做爱护环境小卫士：当我们走在热闹繁华的街头，地上总有与人们和高大建筑非常不和谐的纸屑、塑料袋、空饮料瓶等垃圾。正在这时，清洁工人身穿制服，手戴白手套，戴着口罩，拿着扫帚清扫着繁华大街上的各种垃圾。这位清洁工人就是一位文明使者。我们应该向清洁工人致敬。同时，我们也要管住自己的手不要乱丢乱扔，让世界清洁起来吧！ 助人为乐真光荣：在雷锋短暂的一生中，他做了无数件助人乐的好事。我们要学习雷锋助人为乐精神。其实，我们身边也就有助人为乐的事。有一天，二（2）班的小朋友正在做游戏。突然，一名小男生不小心摔倒了，他躺在了地上哇哇大哭。他的哭声引起了一名六年级的大哥哥注意。这名大哥哥二话不说，就把小弟弟背到了教室。类似于这样的事在我们生活中还有许多许多，这不都是雷锋精神的表现吗？ 文明使者的标志：也许在点小学部校园里，就会有一位位文明使者，穿梭在人群中，制止一些同学的不文明行为。有的同学说脏话、不带红领巾、随地吐痰，追赶打闹&&这些他们都得管，因为他们是文明使者，时时刻刻都要实行着自己的职责。 争做文明人，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，那么神圣洁白的文明三瓣花将

在我们的生活中绽放。江苏无锡江阴市峭崎实验小学东区四年级:沈嘉仪

文明-----犹如一朵美丽的三瓣花。每一片花瓣都是一个个文明的小片段。在我们身边有着许多文明的事迹，让我们用心去发掘，去感受吧！ 争做爱护环境小卫士：当我们走在热闹繁华的街头，地上总有与人们和高大建筑非常不和谐的纸屑、塑料袋、空饮料瓶等垃圾。正在这时，清洁工人身穿制服，手戴白手套，戴着口罩，拿着扫帚清扫着繁华大街上的各种垃圾。这位清洁工人就是一位文明使者。我们应该向清洁工人致敬。同时，我们也要管住自己的手不要乱丢乱扔，让世界清洁起来吧！ 助人为乐真光荣：在雷锋短暂的一生中，他做了无数件助人乐的好事。我们要学习雷锋助人为乐精神。其实，我们身边也就有助人为乐的事。有一天，二（2）班的小朋友正在做游戏。突然，一名小男生不小心摔倒了，他躺在了地上哇哇大哭。他的哭声引起了一名六年级的大哥哥注意。这名大哥哥二话不说，就把小弟弟背到了教室。类似于这样的事在我们生活中还有许多许多，这不都是雷锋精神的表现吗？ 文明使者的标志：也许在点小学部校园里，就会有一位位文明使者，穿梭在人群中，制止一些同学的不文明行为。有的同学说脏话、不带红领巾、随地吐痰，追赶打闹&&这些他们都得管，因为他们是文明使者，时时刻刻都要实行着自己的职责。 争做文明人，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，那么神圣洁白的文明三瓣花将

在我们的生活中绽放。江苏无锡江阴市峭崎实验小学东区四年级:沈嘉仪

生活中交通安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。 文明行车，文明走路，是人们在日常生活中出行安全的基本要求。 车让人，让出一份文明；人让车，让出一份安全；车让车，让出一份秩序；人让人，让出一份友爱。当文明的春风吹遍神州大地时，文明之举随处可见，文明之事时有发生。

你看，文明就在我们身边。 那是一个星期天，天气晴朗，阳光明媚，蔚蓝的天空飘着朵朵白云，爸爸送我去学校上课，当我们并肩走到一个十字路口，我和爸爸正准备从斑马线上走过去。但是，无巧不成书，人行道上突然亮起了黄灯，一辆公共汽车也开了过来，我们赶紧止住了脚步。就在我们停止的瞬间，公共汽车也刹住了，司机微笑着示意我们先行，我和爸爸便三步并着两步地走了过去。我心里暗暗地想着：这位司机叔叔真讲文明，做到以人为本。流动的车辆和行人象跳动的音符，随着红绿灯的闪耀是那样的有节奏，这场景仿佛像无数把大钢琴正在演奏一首和谐城市的文明之曲。

是啊！ 只有行人和司机都相互体谅，相互谦让，相互包容，才能使我们的城市更加和谐。 “高高兴兴上学去，平平安安回家来。”是每个学校老师和学生家长对学生的一个共同心愿。青少年是祖国的花朵，社会主义的接班人，在学好科学文化知识的同时，更应该学习如何保护自己。在交通日益繁忙，生活节奏日益加快的今天，遵守交通规则更是刻不容缓，这样才为我们前进的路上了护栏。遵守交通法规，人人有责。人人遵守交通规则，社会安定。

文明交通，时刻都应该提醒我们遵守交通规则，注意交通文明。作为一名小学生，更应该现在学起、从小事做起。文明交通，珍爱生命。

有一次，我和妈妈在路边散步时，就亲眼目睹到一位叔叔因闯红灯而失去了宝贵的生命。那是在十字路口，大家看见红灯亮着，都自觉地等待着。可有一位叔叔偏偏不耐烦，就急匆匆地冲了过去，他不但左冲右撞，而且也没走在斑马线上。就在他刚走出一半时，远处一辆大货车飞快地驰骋过来了。说时迟，那时快。尽管大货车的驾驶员叔叔看到了乱穿马路的叔叔，但是已迟了。随着刺耳的急刹车声音，闯红灯的叔叔倒在了地上，顿时血流满地……路上的好心人立即打“120”求救，经医疗人员判断，那位叔叔的脊椎、腿部粉碎性骨折，将终身残疾，伴随他的将永远是……

一个不文明的习惯就让一个人失去了宝贵的生命，本让一个幸福美满的家庭造成现在的惨壮。

人的生命是短暂的，而我们应该好好珍惜这宝贵的生命。为了图一时之快，以生命作为代价，那是很不值得的。因此，应该从中吸取教训，以此为戒。每一个人都应自觉行文明路，做文明人，骑文明车。只要我们车让车，人让人，车让人，人让车，让出一份文明，让出一份安全，让出一份通畅……为了身边爱我们的人，为了我们家中的幸福，为了社会的安定，为了交通的安全，更为了美好的明天，请珍爱生命，文明交通！

生活中交通安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。 文明行车，文明走路，是人们在日常生活中出行安全的基本要求。 车让人，让出一份文明；人让车，让出一份安全；车让车，让出一份秩序；人让人，让出一份友爱。当文明的春风吹遍神州大地时，文明之举随处可见，文明之事时有发生。

你看，文明就在我们身边。 那是一个星期天，天气晴朗，阳光明媚，蔚蓝的天空飘着朵朵白云，爸爸送我去学校上课，当我们并肩走到一个十字路口，我和爸爸正准备从斑马线上走过去。但是，无巧不成书，人行道上突然亮起了黄灯，一辆公共汽车也开了过来，我们赶紧止住了脚步。就在我们停止的瞬间，公共汽车也刹住了，司机微笑着示意我们先行，我和爸爸便三步并着两步地走了过去。我心里暗暗地想着：这位司机叔叔真讲文明，做到以人为本。流动的车辆和行人象跳动的音符，随着红绿灯的闪耀是那样的有节奏，这场景仿佛像无数把大钢琴正在演奏一首和谐城市的文明之曲。

是啊！ 只有行人和司机都相互体谅，相互谦让，相互包容，才能使我们的城市更加和谐。 “高高兴兴上学去，平平安安回家来。”是每个学校老师和学生家长对学生的一个共同心愿。青少年是祖国的花朵，社会主义的接班人，在学好科学文化知识的同时，更应该学习如何保护自己。在交通日益繁忙，生活节奏日益加快的今天，遵守交通规则更是刻不容缓，这样才为我们前进的路上了护栏。遵守交通法规，人人有责。人人遵守交通规则，社会安定。

文明交通，时刻都应该提醒我们遵守交通规则，注意交通文明。作为一名小学生，更应该现在学起、从小事做起。文明交通，珍爱生命。

有一次，我和妈妈在路边散步时，就亲眼目睹到一位叔叔因闯红灯而失去了宝贵的生命。那是在十字路口，大家看见红灯亮着，都自觉地等待着。可有一位叔叔偏偏不耐烦，就急匆匆地冲了过去，他不但左冲右撞，而且也没走在斑马线上。就在他刚走出一半时，远处一辆大货车飞快地驰骋过来了。说时迟，那时快。尽管大货车的驾驶员叔叔看到了乱穿马路的叔叔，但是已迟了。随着刺耳的急刹车声音，闯红灯的叔叔倒在了地上，顿时血流满地……路上的好心人立即打“120”求救，经医疗人员判断，那位叔叔的脊椎、腿部粉碎性骨折，将终身残疾，伴随他的将永远是……

一个不文明的习惯就让一个人失去了宝贵的生命，本让一个幸福美满的家庭造成现在的惨壮。

人的生命是短暂的，而我们应该好好珍惜这宝贵的生命。为了图一时之快，以生命作为代价，那是很不值得的。因此，应该从中吸取教训，以此为戒。每一个人都应自觉行文明路，做文明人，骑文明车。只要我们车让车，人让人，车让人，人让车，让出一份文明，让出一份安全，让出一份通畅……为了身边爱我们的人，为了我们家中的幸福，为了社会的安定，为了交通的安全，更为了美好的明天，请珍爱生命，文明交通！