我读书我快乐征文

我读书,我快乐征文作文700字

初一作文

“我读书,我快乐”征文

读书真好

九真小学 六(四)班 张煜琳

课堂里的本本厚书写满了难题,记满了深奥,可我愿意读,因为在那里,我学到了很多;人世间的大书写满了艰辛,记满了沧桑,可我更爱读,因为在那里,我了解到更多„„

读书真好!

我喜欢坐在课堂里,聆听老师的讲解,在知识的海洋里遨游,让自己的大脑日益充盈。我喜欢在课间和同学为某道数学题争得面红耳赤。对了,成功的喜悦让我笑;错了,我仍然会笑,因为失败让我学到了更多。学习是艰苦的,可我乐意,因为学习是我最大的享受。

读书真好!

我喜欢一个人静静地坐在书桌前,一朵小花,一杯清茶,享受书中的生活。我为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣,为林黛玉小姐的含泪九泉而鸣不平,为芳汀的悲惨遭遇而叹息,更为复旦大学的大哥哥大姐姐们在辩论赛上的精彩演说而喝彩。甚至琼瑶催人泪下的言情小说,金庸老先生的“武侠秘籍”都让我流连忘返。我也曾试探着用自己手中的笔,用少女的情怀去写内心的柔情,写心的思绪。虽然报纸上从未有过我的“豆腐块”,可我仍然喜欢读书,困为在这里,我可以学到课本上学不到的东西。

读书真好!

一个人背着小包走在大街上,看行人的来来往往,对对错错。看世间的风风雨雨,坎坎坷坷。我努力探求着,努力思索着,为什么社会人生这本大书这么难懂?世间为什么会有这么多的不平等,生活为什么这么严峻,这么残酷?许许多多的不理解,许许多多的不懂,使我想努力去读懂它,用我自己的思维去了解它,用心灵去贴近它。尽管为此我摔了很多跟头,可我乐意,因为它让我走进了真实。

如果说课堂的读书让我学习,让我思考,那么课外的读书让我了解,让我思索,而人间的读书让我成熟,让我长大。那么朋友,走吧,和我去读书,不必在乎有多么大的困难——因为读书,真的很好!

“我读书,我快乐”征文

读书真好

九真小学 六(四)班 张煜琳

课堂里的本本厚书写满了难题,记满了深奥,可我愿意读,因为在那里,我学到了很多;人世间的大书写满了艰辛,记满了沧桑,可我更爱读,因为在那里,我了解到更多„„

读书真好!

我喜欢坐在课堂里,聆听老师的讲解,在知识的海洋里遨游,让自己的大脑日益充盈。我喜欢在课间和同学为某道数学题争得面红耳赤。对了,成功的喜悦让我笑;错了,我仍然会笑,因为失败让我学到了更多。学习是艰苦的,可我乐意,因为学习是我最大的享受。

读书真好!

我喜欢一个人静静地坐在书桌前,一朵小花,一杯清茶,享受书中的生活。我为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣,为林黛玉小姐的含泪九泉而鸣不平,为芳汀的悲惨遭遇而叹息,更为复旦大学的大哥哥大姐姐们在辩论赛上的精彩演说而喝彩。甚至琼瑶催人泪下的言情小说,金庸老先生的“武侠秘籍”都让我流连忘返。我也曾试探着用自己手中的笔,用少女的情怀去写内心的柔情,写心的思绪。虽然报纸上从未有过我的“豆腐块”,可我仍然喜欢读书,困为在这里,我可以学到课本上学不到的东西。

读书真好!

一个人背着小包走在大街上,看行人的来来往往,对对错错。看世间的风风雨雨,坎坎坷坷。我努力探求着,努力思索着,为什么社会人生这本大书这么难懂?世间为什么会有这么多的不平等,生活为什么这么严峻,这么残酷?许许多多的不理解,许许多多的不懂,使我想努力去读懂它,用我自己的思维去了解它,用心灵去贴近它。尽管为此我摔了很多跟头,可我乐意,因为它让我走进了真实。

如果说课堂的读书让我学习,让我思考,那么课外的读书让我了解,让我思索,而人间的读书让我成熟,让我长大。那么朋友,走吧,和我去读书,不必在乎有多么大的困难——因为读书,真的很好!

我读书我快乐征文作文0字

初一作文

我读书,我快乐

在我们身边有许许多多的事物会使我快乐,但是读书是我觉得最快乐的事情了。读书会使我忘掉一切的烦恼,沉浸在书的海洋里。我可以随着书中的主人公去探索世界,去寻找宝藏,去解救世界„„总之,我可以和书中的主人公去做许多现实生活中做不到的事情。 我读书,我快乐„„我又哼着自创的小曲坐在温暖的阳光下读起了书。兴许是被书中的世界感染了吧,读到开心的地方我会拍手叫好,读到伤心的地方我会偷偷流泪,读到幽默的地方我会哈哈大笑,读到疑惑的地方我会立刻勾画,读到优美的地方我会圈圈点点。只要遇到优美的地方、不明的地方我都会情不自禁的圈画起来,因为我就得这些都会对我有利。

我读书,我快乐。这不,我又拿着我亲爱的《小故事,大道理》坐在沙发上读了起来。我边读边吃零食,这样不仅可以享受读书的乐趣,而且还可以享受美食的乐趣,这可真是一种特别的享受啊!如果坐累了,还可以躺在床上读书,靠在座椅上读书,你可以想尽一切的办法让自己开开心心的读书,快快乐乐的读书。

我读书,我快乐,我们可以在读书的同时获得许许多多的知识,让自己的生活变得丰富多彩,让自己的学习蒸蒸日上,所以我可以在书中获得无穷的乐趣。

合上书本,我依然回味着读书的乐趣。这乐趣让我久久不能忘记。我读书,我快乐„„

是读书使我增长了很多知识,通过读书汲取无限的营养。书,是我的贴身伴侣;是我的快乐糖果;书是我踏实的朋友,我爱读书,因为书让我收获了许多益处,使我快乐。

我读书,我快乐

在我们身边有许许多多的事物会使我快乐,但是读书是我觉得最快乐的事情了。每当我走进书店,看到琳琅满目的书籍时,我就会激动不已,那充满书香的气息让我忘记一切烦恼。

从小我就与书形影不离,上幼儿园时妈妈给我买了许多故事书,那精彩的故事情节,深刻的道理,令我受益匪浅。当我读到安徒生童话集—《卖火柴的小女孩》时,让我看到了她那悲惨的童年生活,使我倍加的珍惜现在拥有的美好时光;读到《白雪公主和七个小矮人》时,仿佛把我带入了那座小木屋里,在暖暖的火炉前告诫自己,不能以外貌来判断人的美与丑,心灵美才是真正的美!

在进入小学之后,我读的书更加丰富了,为了培养我们良好的阅读习惯,在老师的带领下,我们班还开展了“好书推荐”的借书活动呢,在活动中,我读了《钢铁是怎样炼成的》这本书,书中的主人公那种不向命运低头,坚强的意志和顽强的精神,深深地感动着我,让我佩服。

读书可以丰富我的知识,使我懂得了许多道理,让我在一个个精彩的故事里感受到一种乐趣;所以,我读书我快乐!

我读书,我快乐

在我们身边有许许多多的事物会使我快乐,但是读书是我觉得最快乐的事情了。读书会使我忘掉一切的烦恼,沉浸在书的海洋里。我可以随着书中的主人公去探索世界,去寻找宝藏,去解救世界„„总之,我可以和书中的主人公去做许多现实生活中做不到的事情。 我读书,我快乐„„我又哼着自创的小曲坐在温暖的阳光下读起了书。兴许是被书中的世界感染了吧,读到开心的地方我会拍手叫好,读到伤心的地方我会偷偷流泪,读到幽默的地方我会哈哈大笑,读到疑惑的地方我会立刻勾画,读到优美的地方我会圈圈点点。只要遇到优美的地方、不明的地方我都会情不自禁的圈画起来,因为我就得这些都会对我有利。

我读书,我快乐。这不,我又拿着我亲爱的《小故事,大道理》坐在沙发上读了起来。我边读边吃零食,这样不仅可以享受读书的乐趣,而且还可以享受美食的乐趣,这可真是一种特别的享受啊!如果坐累了,还可以躺在床上读书,靠在座椅上读书,你可以想尽一切的办法让自己开开心心的读书,快快乐乐的读书。

我读书,我快乐,我们可以在读书的同时获得许许多多的知识,让自己的生活变得丰富多彩,让自己的学习蒸蒸日上,所以我可以在书中获得无穷的乐趣。

合上书本,我依然回味着读书的乐趣。这乐趣让我久久不能忘记。我读书,我快乐„„

是读书使我增长了很多知识,通过读书汲取无限的营养。书,是我的贴身伴侣;是我的快乐糖果;书是我踏实的朋友,我爱读书,因为书让我收获了许多益处,使我快乐。

我读书,我快乐

在我们身边有许许多多的事物会使我快乐,但是读书是我觉得最快乐的事情了。每当我走进书店,看到琳琅满目的书籍时,我就会激动不已,那充满书香的气息让我忘记一切烦恼。

从小我就与书形影不离,上幼儿园时妈妈给我买了许多故事书,那精彩的故事情节,深刻的道理,令我受益匪浅。当我读到安徒生童话集—《卖火柴的小女孩》时,让我看到了她那悲惨的童年生活,使我倍加的珍惜现在拥有的美好时光;读到《白雪公主和七个小矮人》时,仿佛把我带入了那座小木屋里,在暖暖的火炉前告诫自己,不能以外貌来判断人的美与丑,心灵美才是真正的美!

在进入小学之后,我读的书更加丰富了,为了培养我们良好的阅读习惯,在老师的带领下,我们班还开展了“好书推荐”的借书活动呢,在活动中,我读了《钢铁是怎样炼成的》这本书,书中的主人公那种不向命运低头,坚强的意志和顽强的精神,深深地感动着我,让我佩服。

读书可以丰富我的知识,使我懂得了许多道理,让我在一个个精彩的故事里感受到一种乐趣;所以,我读书我快乐!

学生读书征文活动方案作文2700字

初三作文

教师演讲、朗诵比赛花名表

驿城区板桥镇初级中学学生读书征文活动方案

一、活动目的

为扎实深入开展读书活动,营造“书香校园”良好氛围,培养学生“爱读书、读好书、会读书”的良好习惯,提高学生写作水平,让学生充分体验“我阅读,我快乐,我成长”,根据学校读书的活动要求,学校特举办学生读书征文比赛。

二、活动主题及内容

围绕“读书立志成才”主题,学生通过阅读指定的文章,写出自己的所思、所感、所悟,与别人分享阅读所带来的快乐。

三、活动对象

七至九年级学生参加比赛。

四、评奖办法

设一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名

五、评分标准

能围绕指定的文章写心得体会,主题鲜明,能联系个人实际谈体会,体会深刻,语句通顺流畅。

驿城区板桥镇初级中学

2017.5

“读书立志成才”读书征文比赛评分细则

总分:100 分

一、 内容:40 分

二、表达:30 分

三、发展等级:30 分

内容:

一类文(40-31 分)

标准:

1、切合题意(在整体上围绕主题,既写出明显的反差又显 示内在联系)

2、中心突出(紧紧围绕主题构思)

3、内容充实(材料丰富能够充分表现主题)

4、感情真挚(文章真诚、恳切、感人)

二类文(30—21 分)

标准:

1、符合题意(在整体上围绕主题)

2、中心明确(能够围绕主题)

3、内容较充实(材料基本能够表达主题)

4、感情真实(文章朴实自然,不造作)

三类文(20—11 分)

标准:

1、基本符合题意(对主题的理解和表达稍有偏差)

2、中心基本明确(有中心但部分材料偏离中心)

3、内容单薄(部分材料不足以表现主题)

4、感情基本真实(文章有造作痕迹,但总体较自然)

四类文(10—0 分)

标准:

1、偏离题意(只有只言片语涉及到主题)

2、中心不明或立意不当(没有明确主题或脱离话题选材之意)

3、没有什么内容(所选材料不能表达主题)

4、感情虚假(文章矫揉造作)

▲表达

一类文(30—24 分)

标准:

1、符合文体要求(文体特征鲜明)

2、结构严谨(衔接紧凑,过渡自然,前后一致,首尾呼应, 段落划分恰当

3、语言流畅(句与句之间衔接自然合理,句意准确连贯, 句式选择得当)

4、字体工整(字体书写美观)

二类文(23—16 分)

标准:

1、基本符合文体要求(文体特征明显)

2、结构完整(有头有尾,分段合理)

3、语言通顺(有 1 至 2 处语病但不影响语意表达)

4、字体较工整(字体规范)

三类文(15—8 分)

标准:

1、大体符合文体要求(能够分辨出文体类型)

2、结构基本完整(段落划分及文章脉络有一些缺乏)

3、语句基本通顺(有 3 至 4 处语病但对语句表达并无很大 影响)

4、字迹清楚(字迹容易辨认)

四类文(7—0 分)

标准:

1、不符合文题要求(杂乱无章不成文体)

2 结构混乱(段落划分以及文章脉络有严重缺陷)

3 语言不通顺,语病多(语病达 5 处以上且影响语意表达) 4 字迹潦草难辨(影响阅读)

▲发展等级:

一类文(30—24 分)

标准:

1、深刻(能够透过现象深入本质,揭示问题产生的原因, 观点具有启发作用)

2、丰富(材料丰富,形象丰满,意境深远)

3、有文采(词语生动,句式灵活,善于运用修辞手法,文 章包含意蕴)

4、有创意(见解新颖,材料新鲜,构思新巧,推理想象有 独到之处,有个性特征)

二类文(23—16 分) 标准:

1、较有文采(词语恰当,句式有变化,能够恰当地运用修 辞手法)

2、较有创意(见解正确,材料选择得当,想象合理,较有 个性)三类文(15—8 分)

标准:

1、略显文采(词语使用较恰当,能够运用一些修辞手法)

2、略有创意(有一定的想象力,有一定的个性)

四类文(7—0 分)

标准:

1、文中能找到一两句深刻或精彩的句子

2、四项不全,有文采和有创意是重点,另两项做参照。

驿城区板桥镇初级中学

2017.5

学生读书征文活动总结

书籍,是人类进步的阶梯,是知识的宝库,是学生的良师益友,也是孩子们人生道路上的引路人。课堂教学是学生们主要的学习渠道,而课外阅读则可以充实和扩大课堂学习的内容。搞好学生的课外阅读,培养他们良好的读书习惯,对于孩子们加深课堂教学内容的理解,开拓视野,提高兴趣,培养自学能力等都会起到很好的作用。 这次读书征文活动作为教育教学工作的基本内容之一,我校每位教师很好地重视并认真负责地开展工作,结合不同的情况,因地制宜,推陈出新,搞出了特色。以下是这次读书征文活动的总结。

一、全员重视,目的明确

本次读书活动,得到学校领导的高度重视,也得到了全体教师的支持,特别是班主任老师和语文老师的重视。本次读书活动的目的也非常明确,就是希望通过举办“读书立志长才”系列活动,让学生切身感受到读书的乐趣的同时进一步营造书香校园文化氛围,提高我校学生习作水平,更大程度地激发学生热爱读书,快乐读书的积极性,丰富学生的学习生活,提升学生语文素养,促进学生全面发展。

二、精心组织,善始善终

我们能根据自身实际,从时间、地点、活动形式、活动内容及参加人员等各方面做了精心的安排,充分调动了广大师生参与读书活动的积极性和创造性,使各项活动有条不紊、有声有色地开展。自读书活动下发通知后,各责任老师、各班同学就都能迅速行动起来,能按照学校计划作相应的活动安排,并逐项落实。在读书活动的后期,我们认真总结,并对优秀征文进行奖励,使整个读书活动做到有始有终,圆圆满满。

三、教师组织,评选及时

这次以“读书立志成才”为主题的读书征文活动,受到校领导的重视,得到了广大师生的大力支持,全校七---九年级的同学参加,各班同学在本班教室,在规定的时间内统一完成,然后由语文老师评选,选出五篇高质量的文章上交教导处,评选领导小组及时评选。

四、优缺共存,有待改进

优点: 从这次征文的内容看大多数同学都能根据要求,根据自己所读书目,结合自己的学习生活,写出阅读该书后自己的心得体会和人生感悟。做到语言朴实真切,言之有物,持之有故;主题鲜明,内容健康,文笔生动,有教育性。特别是高年级的同学,写出了真情实感,并且大多数学生书写认真。

不足:个别学生的征文主题不够突出,把所读书的内容写的过多、过细,而感想和体会只是一带而过。还有个别学生对读后感没有思路。

措施:平时多引导学生多读书,并激励多积累好词好句,多指导写读书笔记。在课堂教学中注重书写的指导,课后让学生多练字,做到正确书写。

此次读书活动虽然告一段落,但它不应该仅仅画上一个圆满的句号,更应该作为一个新的起点;不应该仅仅只是一时一事,更应该把读书作为一种终身的学习。我们希望看到,今后能在一些班级成立读书会和读书兴趣小组,希望读书活动将会在我校深入持久地延伸下去,并不断得到充实、丰富和升华,直到读书之风气在我们校园内蔚然成风。

驿城区板桥镇初级中学

2017.5

教师演讲、朗诵比赛花名表

驿城区板桥镇初级中学学生读书征文活动方案

一、活动目的

为扎实深入开展读书活动,营造“书香校园”良好氛围,培养学生“爱读书、读好书、会读书”的良好习惯,提高学生写作水平,让学生充分体验“我阅读,我快乐,我成长”,根据学校读书的活动要求,学校特举办学生读书征文比赛。

二、活动主题及内容

围绕“读书立志成才”主题,学生通过阅读指定的文章,写出自己的所思、所感、所悟,与别人分享阅读所带来的快乐。

三、活动对象

七至九年级学生参加比赛。

四、评奖办法

设一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名

五、评分标准

能围绕指定的文章写心得体会,主题鲜明,能联系个人实际谈体会,体会深刻,语句通顺流畅。

驿城区板桥镇初级中学

2017.5

“读书立志成才”读书征文比赛评分细则

总分:100 分

一、 内容:40 分

二、表达:30 分

三、发展等级:30 分

内容:

一类文(40-31 分)

标准:

1、切合题意(在整体上围绕主题,既写出明显的反差又显 示内在联系)

2、中心突出(紧紧围绕主题构思)

3、内容充实(材料丰富能够充分表现主题)

4、感情真挚(文章真诚、恳切、感人)

二类文(30—21 分)

标准:

1、符合题意(在整体上围绕主题)

2、中心明确(能够围绕主题)

3、内容较充实(材料基本能够表达主题)

4、感情真实(文章朴实自然,不造作)

三类文(20—11 分)

标准:

1、基本符合题意(对主题的理解和表达稍有偏差)

2、中心基本明确(有中心但部分材料偏离中心)

3、内容单薄(部分材料不足以表现主题)

4、感情基本真实(文章有造作痕迹,但总体较自然)

四类文(10—0 分)

标准:

1、偏离题意(只有只言片语涉及到主题)

2、中心不明或立意不当(没有明确主题或脱离话题选材之意)

3、没有什么内容(所选材料不能表达主题)

4、感情虚假(文章矫揉造作)

▲表达

一类文(30—24 分)

标准:

1、符合文体要求(文体特征鲜明)

2、结构严谨(衔接紧凑,过渡自然,前后一致,首尾呼应, 段落划分恰当

3、语言流畅(句与句之间衔接自然合理,句意准确连贯, 句式选择得当)

4、字体工整(字体书写美观)

二类文(23—16 分)

标准:

1、基本符合文体要求(文体特征明显)

2、结构完整(有头有尾,分段合理)

3、语言通顺(有 1 至 2 处语病但不影响语意表达)

4、字体较工整(字体规范)

三类文(15—8 分)

标准:

1、大体符合文体要求(能够分辨出文体类型)

2、结构基本完整(段落划分及文章脉络有一些缺乏)

3、语句基本通顺(有 3 至 4 处语病但对语句表达并无很大 影响)

4、字迹清楚(字迹容易辨认)

四类文(7—0 分)

标准:

1、不符合文题要求(杂乱无章不成文体)

2 结构混乱(段落划分以及文章脉络有严重缺陷)

3 语言不通顺,语病多(语病达 5 处以上且影响语意表达) 4 字迹潦草难辨(影响阅读)

▲发展等级:

一类文(30—24 分)

标准:

1、深刻(能够透过现象深入本质,揭示问题产生的原因, 观点具有启发作用)

2、丰富(材料丰富,形象丰满,意境深远)

3、有文采(词语生动,句式灵活,善于运用修辞手法,文 章包含意蕴)

4、有创意(见解新颖,材料新鲜,构思新巧,推理想象有 独到之处,有个性特征)

二类文(23—16 分) 标准:

1、较有文采(词语恰当,句式有变化,能够恰当地运用修 辞手法)

2、较有创意(见解正确,材料选择得当,想象合理,较有 个性)三类文(15—8 分)

标准:

1、略显文采(词语使用较恰当,能够运用一些修辞手法)

2、略有创意(有一定的想象力,有一定的个性)

四类文(7—0 分)

标准:

1、文中能找到一两句深刻或精彩的句子

2、四项不全,有文采和有创意是重点,另两项做参照。

驿城区板桥镇初级中学

2017.5

学生读书征文活动总结

书籍,是人类进步的阶梯,是知识的宝库,是学生的良师益友,也是孩子们人生道路上的引路人。课堂教学是学生们主要的学习渠道,而课外阅读则可以充实和扩大课堂学习的内容。搞好学生的课外阅读,培养他们良好的读书习惯,对于孩子们加深课堂教学内容的理解,开拓视野,提高兴趣,培养自学能力等都会起到很好的作用。 这次读书征文活动作为教育教学工作的基本内容之一,我校每位教师很好地重视并认真负责地开展工作,结合不同的情况,因地制宜,推陈出新,搞出了特色。以下是这次读书征文活动的总结。

一、全员重视,目的明确

本次读书活动,得到学校领导的高度重视,也得到了全体教师的支持,特别是班主任老师和语文老师的重视。本次读书活动的目的也非常明确,就是希望通过举办“读书立志长才”系列活动,让学生切身感受到读书的乐趣的同时进一步营造书香校园文化氛围,提高我校学生习作水平,更大程度地激发学生热爱读书,快乐读书的积极性,丰富学生的学习生活,提升学生语文素养,促进学生全面发展。

二、精心组织,善始善终

我们能根据自身实际,从时间、地点、活动形式、活动内容及参加人员等各方面做了精心的安排,充分调动了广大师生参与读书活动的积极性和创造性,使各项活动有条不紊、有声有色地开展。自读书活动下发通知后,各责任老师、各班同学就都能迅速行动起来,能按照学校计划作相应的活动安排,并逐项落实。在读书活动的后期,我们认真总结,并对优秀征文进行奖励,使整个读书活动做到有始有终,圆圆满满。

三、教师组织,评选及时

这次以“读书立志成才”为主题的读书征文活动,受到校领导的重视,得到了广大师生的大力支持,全校七---九年级的同学参加,各班同学在本班教室,在规定的时间内统一完成,然后由语文老师评选,选出五篇高质量的文章上交教导处,评选领导小组及时评选。

四、优缺共存,有待改进

优点: 从这次征文的内容看大多数同学都能根据要求,根据自己所读书目,结合自己的学习生活,写出阅读该书后自己的心得体会和人生感悟。做到语言朴实真切,言之有物,持之有故;主题鲜明,内容健康,文笔生动,有教育性。特别是高年级的同学,写出了真情实感,并且大多数学生书写认真。

不足:个别学生的征文主题不够突出,把所读书的内容写的过多、过细,而感想和体会只是一带而过。还有个别学生对读后感没有思路。

措施:平时多引导学生多读书,并激励多积累好词好句,多指导写读书笔记。在课堂教学中注重书写的指导,课后让学生多练字,做到正确书写。

此次读书活动虽然告一段落,但它不应该仅仅画上一个圆满的句号,更应该作为一个新的起点;不应该仅仅只是一时一事,更应该把读书作为一种终身的学习。我们希望看到,今后能在一些班级成立读书会和读书兴趣小组,希望读书活动将会在我校深入持久地延伸下去,并不断得到充实、丰富和升华,直到读书之风气在我们校园内蔚然成风。

驿城区板桥镇初级中学

2017.5

读书节征文作文700字

六年级作文

九年一班 刘超男

快乐的方式是多种多样的,有人寄情于上水之中;有人沉迷于莺歌燕舞之间;有人陶醉于丹青竹瑟之间。而我却认为读书最快乐。

捧起自己心爱的书,就像与一位久别的挚友交谈,这些老朋友讲的故事,有时让我欢笑,有时让我流泪。我像骑着一匹无缰的骏马在书中的悲欢离合的大千世界中遨游,尽情挥洒我爱的与恨。“少年读书如隙中窥月”我读书有时囫囵吞枣,不求甚解,有时只需熬几夜就可以“啃”下一本名著。但我也有幸通过书这扇小窗,读出来书中世界给我带来的快乐。 儿时的童话永远是一张最软的摇篮,是母亲最柔软的抚摸。当我读到《绿野仙踪》《海的女儿》时,我才知道,原来有这么一个世界,这个世界充满爱,充满人间最纯净的欢乐。现在想起来,心里还有一股沉甸甸的喜悦。

上小学时,读各种“知识百科”。当我弄明白生活中各种怪异现象时,我忽然恍然大悟,十分欣喜。推开窗眺望天空,心情开朗,此时顿觉天蓝地阔。世界上一切都是美好的。

上初中后,《水浒》《三国演义》等其他课外书籍。开拓了我的视野,陶冶了我的情操。鲁迅的小说让我懂得世态炎凉;巴金的小说让我泪湿衣襟;梁秋实的幽默散文有教会我乐观处世...... 这些是课本上不会有的真知,是我独处是快乐的源泉。有时寂静的夜晚,独自守着一盏台灯,在柔和的光晕下读书,如同葛朗台在灯下数钞票时那样。心底的快乐无法控制。

书是一扇明亮的小窗,打开它我也读到了别人的快乐;书是一位可亲的长辈,用他的经历告诉我怎样才能找到属于自己的快乐;书是一位可爱的小姑娘,它本身就带给我无比的快乐。拥有书,拥有快乐,就等于拥有一大笔财富。做一个精神的富翁,人生何求?

九年一班 刘超男

快乐的方式是多种多样的,有人寄情于上水之中;有人沉迷于莺歌燕舞之间;有人陶醉于丹青竹瑟之间。而我却认为读书最快乐。

捧起自己心爱的书,就像与一位久别的挚友交谈,这些老朋友讲的故事,有时让我欢笑,有时让我流泪。我像骑着一匹无缰的骏马在书中的悲欢离合的大千世界中遨游,尽情挥洒我爱的与恨。“少年读书如隙中窥月”我读书有时囫囵吞枣,不求甚解,有时只需熬几夜就可以“啃”下一本名著。但我也有幸通过书这扇小窗,读出来书中世界给我带来的快乐。 儿时的童话永远是一张最软的摇篮,是母亲最柔软的抚摸。当我读到《绿野仙踪》《海的女儿》时,我才知道,原来有这么一个世界,这个世界充满爱,充满人间最纯净的欢乐。现在想起来,心里还有一股沉甸甸的喜悦。

上小学时,读各种“知识百科”。当我弄明白生活中各种怪异现象时,我忽然恍然大悟,十分欣喜。推开窗眺望天空,心情开朗,此时顿觉天蓝地阔。世界上一切都是美好的。

上初中后,《水浒》《三国演义》等其他课外书籍。开拓了我的视野,陶冶了我的情操。鲁迅的小说让我懂得世态炎凉;巴金的小说让我泪湿衣襟;梁秋实的幽默散文有教会我乐观处世...... 这些是课本上不会有的真知,是我独处是快乐的源泉。有时寂静的夜晚,独自守着一盏台灯,在柔和的光晕下读书,如同葛朗台在灯下数钞票时那样。心底的快乐无法控制。

书是一扇明亮的小窗,打开它我也读到了别人的快乐;书是一位可亲的长辈,用他的经历告诉我怎样才能找到属于自己的快乐;书是一位可爱的小姑娘,它本身就带给我无比的快乐。拥有书,拥有快乐,就等于拥有一大笔财富。做一个精神的富翁,人生何求?

我爱读书征文作文300字

初一作文

我爱读书征文

周仔翔

有人说书是知识的源泉, 是一把开启智慧大门的钥匙。我爱读书, 有漫画、童话、寓言……,让我来说说读书的乐趣吧! 读书,可以使人勇敢。以前在电视上看到一些鬼片,我就以为这个世界上真的有鬼,晚上都不敢一个出去,也不敢一个人呆在家里,但读书后我明白了世界上没有“鬼”这个神秘的东西。现在,晚上我自己也能在家里或者出去玩了,使我体会到了读书使人变勇敢的道理。

读书,会使人获得温暖和快乐。每当爸爸妈妈上班不在家,我感到孤独寂寞时,只要翻开书,《聪明的一休》的主人公—一休马上变成我的小伙伴,为我讲故事,我的一切烦恼和寂寞随之都烟消云散了。

我爱读书,读书给了我智慧和快乐,是我成长道路上的加油站!请同学们和我一起来体验读书的乐趣吧!

我爱读书征文

周仔翔

有人说书是知识的源泉, 是一把开启智慧大门的钥匙。我爱读书, 有漫画、童话、寓言……,让我来说说读书的乐趣吧! 读书,可以使人勇敢。以前在电视上看到一些鬼片,我就以为这个世界上真的有鬼,晚上都不敢一个出去,也不敢一个人呆在家里,但读书后我明白了世界上没有“鬼”这个神秘的东西。现在,晚上我自己也能在家里或者出去玩了,使我体会到了读书使人变勇敢的道理。

读书,会使人获得温暖和快乐。每当爸爸妈妈上班不在家,我感到孤独寂寞时,只要翻开书,《聪明的一休》的主人公—一休马上变成我的小伙伴,为我讲故事,我的一切烦恼和寂寞随之都烟消云散了。

我爱读书,读书给了我智慧和快乐,是我成长道路上的加油站!请同学们和我一起来体验读书的乐趣吧!

[我读书我快乐]征文作文1400字

初三作文

我读书我快乐

伟大的文学家高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”“书是全世界的营养品。”莎士比亚做了这样的比喻:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”诗人歌德也发出过同样的感慨:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”从古至今,无数的学者、哲人都谈过读书使人快乐的话题,尽管他们已经远离了这个时代,但那一篇篇优美的文字和一句句警示后人的箴言,却势不可挡地穿越时空,激励着我在浩渺的书海中寻找属于自己的快乐。

读书之乐,乐在足不出户,便可遨游天下,悠然领略醉人的景致。一卷在手,千山万水皆在咫尺之遥。这里有无限神奇的茫茫宇宙,有亲切可感的片片沃土;有熠熠生辉的埃及金字塔,有蜿蜒延伸的中国古长城;有直插云霄的东方明珠,有极尽奢华的帆船酒店;有飞流直下的瀑布,有不毛之地的黄沙;有崇山峻岭中的袖珍小路,有繁华都市中的田园人家;有五颜六色的海底鱼群,有绚烂缤纷的高原鲜花……书中有出乎想象之外的奇特风景,有超越现实世界的视觉震撼。所以,我读书,我快乐。

读书之乐,乐在重回历史,以史为鉴,学会珍惜。一卷在手,古今中外尽在眼前。读五千年泱泱华夏一步一步从历史深处走来,读后起之秀的美利坚在二百多年的时间里完成振兴和飞跃;读远古时期野蛮的征战和茹毛饮血的生活,读工业革命如何将人类历史推向现代文明;读秦始皇的雄才伟略、吞六国实现国家的“大一统”,读拿破仑的

舍我其谁、充满霸气却惨遭“滑铁卢”;读佛教千年的教义想象释迦牟尼的一生,读基督教徒神圣的朝拜感受耶稣的传奇……书中有读不尽的前人之事,用不完的后世启发。所以,我读书,我快乐。

读书之乐,乐在随意翻阅,便可陶冶性情,于各种书籍中寻觅享受。尽情享受诗歌里的那份潇洒,聆听散文里的那份飘逸,思索小说里的那份严谨,感悟漫画里的那份诙谐。在神话里学会丰富想象,在童话里学会永葆纯真,在戏剧里认识表演,在歌词里弹奏美妙生活的旋律。在书法里了解其人其事,在笔锋中联想愿望或苦衷;在食谱里学会营养之道,在菜肴里表达谢意或感恩……任何一种书籍都是必要的补充,任何一种技巧都会受益终生。所以,我读书,我快乐。 读书之乐,乐在调整身心,保持健康,时时以积极的心态面对生活的点点滴滴。读书,可以抒发纠结缠绕的情绪,可以拨开犹豫彷徨的迷雾,可以培育纯真高尚的情操,可以塑造乐观向上的心态。心胸因此而更加豁达,境界因此而不断攀高……读书,让单薄的个体变得丰满,让简单的思维变得丰富,让喧嚣的世界返璞归真,一切归于安静和平和。所以,我读书,我快乐。

读书之乐,乐在不断超越自己。读书,让我从一本本可爱的书籍中学会分清美丑,识别善恶,明辨是非;从一次次感悟中体会到不断超越,逐渐成长,走向成熟。更让我从先贤智者的叮咛中顿悟人生的真谛,从伟人的记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀,从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着,从英雄可歌可泣的故事中找到和命

运抗争和搏击的无穷力量和坚强意志……所以,我在阅读中享受快乐,在快乐中享受成长。

亲爱的朋友们,热爱读书吧!因为“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟”;因为读书是发展的起点,读书是睿智的源泉;读书是一场久旱后的倾盆大雨,滋润着每个人干渴的灵魂;读书是黑夜里照耀的灯塔,指明了人生前进的方向……只有经过书香的滋润和熏陶,我们的生命才会如此丰富多姿,我们的生活才会处处洋溢着无穷无尽的快乐。

亲爱的朋友们,让我们珍惜美好的时光,与书为友,让读书伴着我们同行,见证我们成长中的快乐!

我读书我快乐

伟大的文学家高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”“书是全世界的营养品。”莎士比亚做了这样的比喻:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”诗人歌德也发出过同样的感慨:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”从古至今,无数的学者、哲人都谈过读书使人快乐的话题,尽管他们已经远离了这个时代,但那一篇篇优美的文字和一句句警示后人的箴言,却势不可挡地穿越时空,激励着我在浩渺的书海中寻找属于自己的快乐。

读书之乐,乐在足不出户,便可遨游天下,悠然领略醉人的景致。一卷在手,千山万水皆在咫尺之遥。这里有无限神奇的茫茫宇宙,有亲切可感的片片沃土;有熠熠生辉的埃及金字塔,有蜿蜒延伸的中国古长城;有直插云霄的东方明珠,有极尽奢华的帆船酒店;有飞流直下的瀑布,有不毛之地的黄沙;有崇山峻岭中的袖珍小路,有繁华都市中的田园人家;有五颜六色的海底鱼群,有绚烂缤纷的高原鲜花……书中有出乎想象之外的奇特风景,有超越现实世界的视觉震撼。所以,我读书,我快乐。

读书之乐,乐在重回历史,以史为鉴,学会珍惜。一卷在手,古今中外尽在眼前。读五千年泱泱华夏一步一步从历史深处走来,读后起之秀的美利坚在二百多年的时间里完成振兴和飞跃;读远古时期野蛮的征战和茹毛饮血的生活,读工业革命如何将人类历史推向现代文明;读秦始皇的雄才伟略、吞六国实现国家的“大一统”,读拿破仑的

舍我其谁、充满霸气却惨遭“滑铁卢”;读佛教千年的教义想象释迦牟尼的一生,读基督教徒神圣的朝拜感受耶稣的传奇……书中有读不尽的前人之事,用不完的后世启发。所以,我读书,我快乐。

读书之乐,乐在随意翻阅,便可陶冶性情,于各种书籍中寻觅享受。尽情享受诗歌里的那份潇洒,聆听散文里的那份飘逸,思索小说里的那份严谨,感悟漫画里的那份诙谐。在神话里学会丰富想象,在童话里学会永葆纯真,在戏剧里认识表演,在歌词里弹奏美妙生活的旋律。在书法里了解其人其事,在笔锋中联想愿望或苦衷;在食谱里学会营养之道,在菜肴里表达谢意或感恩……任何一种书籍都是必要的补充,任何一种技巧都会受益终生。所以,我读书,我快乐。 读书之乐,乐在调整身心,保持健康,时时以积极的心态面对生活的点点滴滴。读书,可以抒发纠结缠绕的情绪,可以拨开犹豫彷徨的迷雾,可以培育纯真高尚的情操,可以塑造乐观向上的心态。心胸因此而更加豁达,境界因此而不断攀高……读书,让单薄的个体变得丰满,让简单的思维变得丰富,让喧嚣的世界返璞归真,一切归于安静和平和。所以,我读书,我快乐。

读书之乐,乐在不断超越自己。读书,让我从一本本可爱的书籍中学会分清美丑,识别善恶,明辨是非;从一次次感悟中体会到不断超越,逐渐成长,走向成熟。更让我从先贤智者的叮咛中顿悟人生的真谛,从伟人的记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀,从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着,从英雄可歌可泣的故事中找到和命

运抗争和搏击的无穷力量和坚强意志……所以,我在阅读中享受快乐,在快乐中享受成长。

亲爱的朋友们,热爱读书吧!因为“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟”;因为读书是发展的起点,读书是睿智的源泉;读书是一场久旱后的倾盆大雨,滋润着每个人干渴的灵魂;读书是黑夜里照耀的灯塔,指明了人生前进的方向……只有经过书香的滋润和熏陶,我们的生命才会如此丰富多姿,我们的生活才会处处洋溢着无穷无尽的快乐。

亲爱的朋友们,让我们珍惜美好的时光,与书为友,让读书伴着我们同行,见证我们成长中的快乐!

[我读书我快乐]征文作文2600字

初三作文

我读书我快乐征文

我读书我快乐

尕寺加小学 五年级 朱广蓉

伟大的文学家高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”“书是全世界的营养品。”莎士比亚做了这样的比喻:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”诗人歌德也发出过同样的感慨:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”从古至今,无数的学者、哲人都谈过读书使人快乐的话题,尽管他们已经远离了这个时代,但那一篇篇优美的文字和一句句警示后人的箴言,却势不可挡地穿越时空,激励着我在浩渺的书海中寻找属于自己的快乐。

读书之乐,乐在足不出户,便可遨游天下,悠然领略醉人的景致。一卷在手,千山万水皆在咫尺之遥。这里有无限神奇的茫茫宇宙,有亲切可感的片片沃土;有熠熠生辉的埃及金字塔,有蜿蜒延伸的中国古长城;有直插云霄的东方明珠,有极尽奢华的帆船酒店;有飞流直下的瀑布,有不毛之地的黄沙;有崇山峻岭中的袖珍小路,有繁华都市中的田园人家;有五颜六色的海底鱼群,有绚烂缤纷的高原鲜花……书中有出乎想象之外的奇特风景,有超越现实世界的视觉震撼。所以,我读书,我快乐。

读书之乐,乐在重回历史,以史为鉴,学会珍惜。一卷在手,古今中外尽在眼前。读五千年泱泱华夏一步一步从历史深处走来,读后

起之秀的美利坚在二百多年的时间里完成振兴和飞跃;读远古时期野蛮的征战和茹毛饮血的生活,读工业革命如何将人类历史推向现代文明;读秦始皇的雄才伟略、吞六国实现国家的“大一统”,读拿破仑的舍我其谁、充满霸气却惨遭“滑铁卢”;读佛教千年的教义想象释迦牟尼的一生,读基督教徒神圣的朝拜感受耶稣的传奇……书中有读不尽的前人之事,用不完的后世启发。所以,我读书,我快乐。

读书之乐,乐在随意翻阅,便可陶冶性情,于各种书籍中寻觅享受。尽情享受诗歌里的那份潇洒,聆听散文里的那份飘逸,思索小说里的那份严谨,感悟漫画里的那份诙谐。在神话里学会丰富想象,在童话里学会永葆纯真,在戏剧里认识表演,在歌词里弹奏美妙生活的旋律。在书法里了解其人其事,在笔锋中联想愿望或苦衷;在食谱里学会营养之道,在菜肴里表达谢意或感恩……任何一种书籍都是必要的补充,任何一种技巧都会受益终生。所以,我读书,我快乐。 读书之乐,乐在调整身心,保持健康,时时以积极的心态面对生活的点点滴滴。读书,可以抒发纠结缠绕的情绪,可以拨开犹豫彷徨的迷雾,可以培育纯真高尚的情操,可以塑造乐观向上的心态。心胸因此而更加豁达,境界因此而不断攀高……读书,让单薄的个体变得丰满,让简单的思维变得丰富,让喧嚣的世界返璞归真,一切归于安静和平和。所以,我读书,我快乐。

读书之乐,乐在不断超越自己。读书,让我从一本本可爱的书籍中学会分清美丑,识别善恶,明辨是非;从一次次感悟中体会到不断超越,逐渐成长,走向成熟。更让我从先贤智者的叮咛中顿悟人生的

真谛,从伟人的记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀,从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着,从英雄可歌可泣的故事中找到和命运抗争和搏击的无穷力量和坚强意志……所以,我在阅读中享受快乐,在快乐中享受成长。

亲爱的朋友们,热爱读书吧!因为“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟”;因为读书是发展的起点,读书是睿智的源泉;读书是一场久旱后的倾盆大雨,滋润着每个人干渴的灵魂;读书是黑夜里照耀的灯塔,指明了人生前进的方向……只有经过书香的滋润和熏陶,我们的生命才会如此丰富多姿,我们的生活才会处处洋溢着无穷无尽的快乐。

亲爱的朋友们,让我们珍惜美好的时光,与书为友,让读书伴着我们同行,见证我们成长中的快乐!

教师点评:书籍是人类进步的阶梯,文章开门见山提出了观点,作文标题旗帜鲜明,符合题意,中心突出,语言流畅,引用恰当,内容充实,结构严密,善于联系实际,说理透彻。通过作者那优美的语言,我们也感受到了读书的快乐,都说“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟。”作者从小被书吸引,从书中学到了很多,就如文中这优美的语言,一定是读书的结果。

辅导教师:刘有菊

我读书我快乐征文

读 书 的 乐 趣

尕寺加小学 四年级 张发珍

俗话说:“秀才不出门,便知天下事。”读书可以让我们感受到茫茫宇宙的无限神奇、海洋世界的浩瀚和富饶、埃及金字塔的灿烂和文化的瑰丽,而不必亲临其境;读书可以使我们超越时空的局限,与人类历史上一些先贤伟人进行无声的交流和探讨,而不必回到过去,„„

在我看来,书是人类智慧的结晶,书是人类思想的宝库。读书可以让我们更加丰富起来,成熟起来。 在我识字后,我如饥似渴地扎进书的海洋,开始我的读书之路。我读过《安徒生童话》、《格林童话》、《西游记》„„多少次,我和作者一起悲伤,一起欢乐。我曾被无数优秀人物所感动,为卖火柴的小女孩留下了同情的眼泪,为骄傲的小白兔而脸红,也为《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑,更为斩妖除魔的孙悟空而喝彩。

在我读过的书中,我最喜欢《灰姑娘》这篇童话,它让我受益最深。这篇童话讲述的是一个善良的女孩在母亲死后,继母带着两个女儿住进了家中,并把小姑娘赶进厨房,像女仆一样生火煮饭,因为满脸灰尘,被人叫做“灰姑娘”。后来,国王为了给王子寻找新娘,举行了三天的舞会,灰姑娘在白鸟的帮助下穿上了漂亮的衣服和晶莹透明的舞鞋参加舞会,最终成为了王子真正的新娘。当我读到灰姑娘怎

样被继母虐待的时候,我为灰姑娘的悲惨遭遇而感到同情;当我读到灰姑娘是怎样成为王子的新娘的时候我又为灰姑娘感到高兴。

在现实生活中,像灰姑娘这样善良的人有很多。记得有一次,我和妹妹去广场,因为妹妹贪玩,一不小心走散了,为妹妹担惊受怕的我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。后来,来了一位大哥哥,我开始以为大哥哥是坏人,不敢告诉他事情的真相。经过交谈后我才知道他不是坏人,在他的帮助下,我终于找到了妹妹。我向他道谢,他只说了一句“不用谢”就消失了在茫茫人海中。 这使我明白了一个道理:我们只要拥有一颗善良的心,就会有好的结果。这个道理时刻提醒我要做一个善良的人。

教师点评:文章布局合理,开篇点题,作者将自己的成长历程演化为读书的进程,点明描写对象——《灰姑娘》,然后讲述了书中灰姑娘的故事,接着总结自己读了这个故事之后的感想,自然而沉着地讲述自己的感受和心得,最后谈自己读书的深刻体会,深化了章的主旨,语言流畅自然。

辅导教师:刘有菊

我读书我快乐征文

我读书我快乐

尕寺加小学 五年级 朱广蓉

伟大的文学家高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”“书是全世界的营养品。”莎士比亚做了这样的比喻:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”诗人歌德也发出过同样的感慨:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”从古至今,无数的学者、哲人都谈过读书使人快乐的话题,尽管他们已经远离了这个时代,但那一篇篇优美的文字和一句句警示后人的箴言,却势不可挡地穿越时空,激励着我在浩渺的书海中寻找属于自己的快乐。

读书之乐,乐在足不出户,便可遨游天下,悠然领略醉人的景致。一卷在手,千山万水皆在咫尺之遥。这里有无限神奇的茫茫宇宙,有亲切可感的片片沃土;有熠熠生辉的埃及金字塔,有蜿蜒延伸的中国古长城;有直插云霄的东方明珠,有极尽奢华的帆船酒店;有飞流直下的瀑布,有不毛之地的黄沙;有崇山峻岭中的袖珍小路,有繁华都市中的田园人家;有五颜六色的海底鱼群,有绚烂缤纷的高原鲜花……书中有出乎想象之外的奇特风景,有超越现实世界的视觉震撼。所以,我读书,我快乐。

读书之乐,乐在重回历史,以史为鉴,学会珍惜。一卷在手,古今中外尽在眼前。读五千年泱泱华夏一步一步从历史深处走来,读后

起之秀的美利坚在二百多年的时间里完成振兴和飞跃;读远古时期野蛮的征战和茹毛饮血的生活,读工业革命如何将人类历史推向现代文明;读秦始皇的雄才伟略、吞六国实现国家的“大一统”,读拿破仑的舍我其谁、充满霸气却惨遭“滑铁卢”;读佛教千年的教义想象释迦牟尼的一生,读基督教徒神圣的朝拜感受耶稣的传奇……书中有读不尽的前人之事,用不完的后世启发。所以,我读书,我快乐。

读书之乐,乐在随意翻阅,便可陶冶性情,于各种书籍中寻觅享受。尽情享受诗歌里的那份潇洒,聆听散文里的那份飘逸,思索小说里的那份严谨,感悟漫画里的那份诙谐。在神话里学会丰富想象,在童话里学会永葆纯真,在戏剧里认识表演,在歌词里弹奏美妙生活的旋律。在书法里了解其人其事,在笔锋中联想愿望或苦衷;在食谱里学会营养之道,在菜肴里表达谢意或感恩……任何一种书籍都是必要的补充,任何一种技巧都会受益终生。所以,我读书,我快乐。 读书之乐,乐在调整身心,保持健康,时时以积极的心态面对生活的点点滴滴。读书,可以抒发纠结缠绕的情绪,可以拨开犹豫彷徨的迷雾,可以培育纯真高尚的情操,可以塑造乐观向上的心态。心胸因此而更加豁达,境界因此而不断攀高……读书,让单薄的个体变得丰满,让简单的思维变得丰富,让喧嚣的世界返璞归真,一切归于安静和平和。所以,我读书,我快乐。

读书之乐,乐在不断超越自己。读书,让我从一本本可爱的书籍中学会分清美丑,识别善恶,明辨是非;从一次次感悟中体会到不断超越,逐渐成长,走向成熟。更让我从先贤智者的叮咛中顿悟人生的

真谛,从伟人的记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀,从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着,从英雄可歌可泣的故事中找到和命运抗争和搏击的无穷力量和坚强意志……所以,我在阅读中享受快乐,在快乐中享受成长。

亲爱的朋友们,热爱读书吧!因为“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟”;因为读书是发展的起点,读书是睿智的源泉;读书是一场久旱后的倾盆大雨,滋润着每个人干渴的灵魂;读书是黑夜里照耀的灯塔,指明了人生前进的方向……只有经过书香的滋润和熏陶,我们的生命才会如此丰富多姿,我们的生活才会处处洋溢着无穷无尽的快乐。

亲爱的朋友们,让我们珍惜美好的时光,与书为友,让读书伴着我们同行,见证我们成长中的快乐!

教师点评:书籍是人类进步的阶梯,文章开门见山提出了观点,作文标题旗帜鲜明,符合题意,中心突出,语言流畅,引用恰当,内容充实,结构严密,善于联系实际,说理透彻。通过作者那优美的语言,我们也感受到了读书的快乐,都说“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟。”作者从小被书吸引,从书中学到了很多,就如文中这优美的语言,一定是读书的结果。

辅导教师:刘有菊

我读书我快乐征文

读 书 的 乐 趣

尕寺加小学 四年级 张发珍

俗话说:“秀才不出门,便知天下事。”读书可以让我们感受到茫茫宇宙的无限神奇、海洋世界的浩瀚和富饶、埃及金字塔的灿烂和文化的瑰丽,而不必亲临其境;读书可以使我们超越时空的局限,与人类历史上一些先贤伟人进行无声的交流和探讨,而不必回到过去,„„

在我看来,书是人类智慧的结晶,书是人类思想的宝库。读书可以让我们更加丰富起来,成熟起来。 在我识字后,我如饥似渴地扎进书的海洋,开始我的读书之路。我读过《安徒生童话》、《格林童话》、《西游记》„„多少次,我和作者一起悲伤,一起欢乐。我曾被无数优秀人物所感动,为卖火柴的小女孩留下了同情的眼泪,为骄傲的小白兔而脸红,也为《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑,更为斩妖除魔的孙悟空而喝彩。

在我读过的书中,我最喜欢《灰姑娘》这篇童话,它让我受益最深。这篇童话讲述的是一个善良的女孩在母亲死后,继母带着两个女儿住进了家中,并把小姑娘赶进厨房,像女仆一样生火煮饭,因为满脸灰尘,被人叫做“灰姑娘”。后来,国王为了给王子寻找新娘,举行了三天的舞会,灰姑娘在白鸟的帮助下穿上了漂亮的衣服和晶莹透明的舞鞋参加舞会,最终成为了王子真正的新娘。当我读到灰姑娘怎

样被继母虐待的时候,我为灰姑娘的悲惨遭遇而感到同情;当我读到灰姑娘是怎样成为王子的新娘的时候我又为灰姑娘感到高兴。

在现实生活中,像灰姑娘这样善良的人有很多。记得有一次,我和妹妹去广场,因为妹妹贪玩,一不小心走散了,为妹妹担惊受怕的我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。后来,来了一位大哥哥,我开始以为大哥哥是坏人,不敢告诉他事情的真相。经过交谈后我才知道他不是坏人,在他的帮助下,我终于找到了妹妹。我向他道谢,他只说了一句“不用谢”就消失了在茫茫人海中。 这使我明白了一个道理:我们只要拥有一颗善良的心,就会有好的结果。这个道理时刻提醒我要做一个善良的人。

教师点评:文章布局合理,开篇点题,作者将自己的成长历程演化为读书的进程,点明描写对象——《灰姑娘》,然后讲述了书中灰姑娘的故事,接着总结自己读了这个故事之后的感想,自然而沉着地讲述自己的感受和心得,最后谈自己读书的深刻体会,深化了章的主旨,语言流畅自然。

辅导教师:刘有菊

[2013暑期征文]读书的苦乐之境作文800字

三年级作文

[2013暑期征文]读书的苦乐之境

道家创始人老子认为任何事物都有正反两面。我认为读书也是如此,只是一般情况下,所接触到的都是苦的。只有在日积月累中中,逐入佳境。

自小听说,古时候有人头悬梁,锥刺股,家长们一度把这种精神褒奖,甚至大肆赞扬。并希望子女们能够拥有这样的学习精神,而我却不这么认为。首先他想让自己能够学习而使用的这种方法是不正确的,他没有领悟到学习的真滴所在,也没有学习的兴趣,只是一味的让自己熬下去。这种方式又能实施多久,且让学习建立在自己身心疲惫,甚至饱受折磨之上,对自己健康极度不负责任的人,又如何能畅游于学习之路?再者说,通过这样的方式来学习,那么学习的效率又有多少?几经周折,让自己疲惫,虽是全力以赴,但最后也是事倍功半的结果吧,这样的学习,让如今我们作为旁观者看来都是那么吃力,那么对于那时的当局者又岂会乐在其中?

他自古热爱学习,源于他对书的浓厚兴趣以及强烈的好奇心。但苦于家贫,无法买书来看,于是他去借书,他废寝忘食的把精神食粮当作了充饥的粮食,晚上苦于家徒四壁没有灯,他又只能凿壁偷光,“偷”来的一线光足以带他进入一个光明的王国,让他自由快乐,或许对他而言便是他的精神依托了。每本书都各有特色,有的人看起来津津有味的,有的人却觉得索然无味。因为有时读书乐境在于读懂。每本书都在等待自己的读者,一个除了作者能真正领悟到书中真谛,这个人会视这本书如珍宝用时间来慢慢品味它,渐渐的这个人也会成为一本书,一本有其独特见解且散发着无限魅力的书,这便是读书的快乐之所在了。

读书的苦乐之境不是天地一般遥远,往往只是一扇门的厚度,门外的人心中焦躁,惦记着世事尘埃,无谓的徘徊,而门里的人忘记了自我,忘记了时间,崭新的文学之路就在脚下,那是书的天堂的!朋友,别再徘徊,去打开那扇门,读书的苦乐之境,不过一步之遥。

初三:吴昕怡

[2013暑期征文]读书的苦乐之境

道家创始人老子认为任何事物都有正反两面。我认为读书也是如此,只是一般情况下,所接触到的都是苦的。只有在日积月累中中,逐入佳境。

自小听说,古时候有人头悬梁,锥刺股,家长们一度把这种精神褒奖,甚至大肆赞扬。并希望子女们能够拥有这样的学习精神,而我却不这么认为。首先他想让自己能够学习而使用的这种方法是不正确的,他没有领悟到学习的真滴所在,也没有学习的兴趣,只是一味的让自己熬下去。这种方式又能实施多久,且让学习建立在自己身心疲惫,甚至饱受折磨之上,对自己健康极度不负责任的人,又如何能畅游于学习之路?再者说,通过这样的方式来学习,那么学习的效率又有多少?几经周折,让自己疲惫,虽是全力以赴,但最后也是事倍功半的结果吧,这样的学习,让如今我们作为旁观者看来都是那么吃力,那么对于那时的当局者又岂会乐在其中?

他自古热爱学习,源于他对书的浓厚兴趣以及强烈的好奇心。但苦于家贫,无法买书来看,于是他去借书,他废寝忘食的把精神食粮当作了充饥的粮食,晚上苦于家徒四壁没有灯,他又只能凿壁偷光,“偷”来的一线光足以带他进入一个光明的王国,让他自由快乐,或许对他而言便是他的精神依托了。每本书都各有特色,有的人看起来津津有味的,有的人却觉得索然无味。因为有时读书乐境在于读懂。每本书都在等待自己的读者,一个除了作者能真正领悟到书中真谛,这个人会视这本书如珍宝用时间来慢慢品味它,渐渐的这个人也会成为一本书,一本有其独特见解且散发着无限魅力的书,这便是读书的快乐之所在了。

读书的苦乐之境不是天地一般遥远,往往只是一扇门的厚度,门外的人心中焦躁,惦记着世事尘埃,无谓的徘徊,而门里的人忘记了自我,忘记了时间,崭新的文学之路就在脚下,那是书的天堂的!朋友,别再徘徊,去打开那扇门,读书的苦乐之境,不过一步之遥。

初三:吴昕怡

我爱读书征文篇一作文2200字

初一作文

我爱读书征文篇一

“每当我打开书本,书中的每一个铅字都象一个快乐的孩童欢呼着在向我招呼,我会感到无比的欣慰。”这是高尔基的一句名言。是啊,读书是一件快乐的事,从中能得到一些道理和知识。

儿时妈妈讲的《海的女儿》让我看见了一个善良,而又美丽的女孩; 《三只小猪》让我体会到了那一群憨厚而又可爱的小猪; 长大后,从会看那一幅幅惹人开怀大笑的连环画到一篇又一篇的长篇小说,书让我的童年时代更加美好,更加快乐,在我儿时的画卷上洒下七彩水粉。

书中的字里行间都融入了作者浓浓的情感。《七色花》引的我浮想联翩; 《海的女儿》又叫我泪落如珠……只要我手中一有了书,便会如痴如醉的看起来。

莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”我爱看书,我像一个饥渴的孩子,贪婪的吮吸着书中的一切。翱翔在书海之中,让知识的扁舟带我去一个神秘的世界! 记得有一次,妈妈给我买了一本《纯真年华》,我一看,就情不自禁的爱上了它:淡紫色的封面,是我喜欢的颜色! 上面一朵含苞欲放的花朵中间睡着一个小姑娘。翻开一看,洁白的纸上印着黑体的铅字,好漂亮呀! 真是让人爱不释手! 我便马上如饥似渴的读起来。从文章中我不仅积累了许多好词好句,也领悟了许多做人的道理。渐渐地,我的文章已不再只有单调、乏味了,稚嫩的手笔中也多了几分沉稳、包容。有同学惊讶我的转变,而我的回答是多读书,知识的丰富要靠日积月累才形成。

同学们,“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。有的书像陈年佳酿,百读不厌; 有的书如倒啖甘蔗,渐入佳境; 有的书却像一枚青青的橄榄,苦涩后现清香……

书,是我成长道路上的启明灯,它不仅为我提供丰富的精神粮食,还陶冶了我的品格,使我懂得了做一个怎样的人。我爱书, 她伴我走过了无数风雨,书是我的良师益友,她向我描绘气象万千的景色,教我大大小小的道理,教我受益无穷的知识……感谢一路有你,伴我快乐成长!

我爱读书征文篇二

读书不完全是为了考试,不论是可内或课外的书都可以使我们增加知识,常阅读的人语文能力较好,除此之外可以借此开拓自己的视野,所以培养每日阅读一篇文章真的是很不错,一个可以修身养性的兴趣。

以前的我并不是那么爱阅读,当然就不可能整日读书,但借由老师推广阅读之下,我慢慢发觉真是一件一举两得的好事,先从比较小的书下手,利用课余空间时间,好好阅读,累积久了就能坐在书桌前做好久好久,书也比以往更厚,最喜欢阅读的时刻就是在洗澡后,人最舒服的时刻静下心来越读几夜在休息,这样心情真的变的比较舒服,不会浮浮躁躁,还能做个美梦。

另外也可以和三五好友,利用假日时间一同到图书馆,纳而环境很好,因为大家都是静静的再读,这样的读书风气更佳,也比较容易认真读,散会时还可以互相交换心得介绍好书,这也不就是一箭双雕呢!

其实读书的乐趣就取决于自己,如果心情不好,读什么也不成,但只要调整好心情,等一件事全作完,好好阅读会发现自己身心变的比较舒畅,久而久之也比较耐的住性子,沉的最佳气,但能理性思考,就因为这世上有太多太多我们要学的道理、事物、而许多是老师无法交给我们的东西,西药看我们去寻找,领悟,因此才需要靠阅读来启发自己,这并不难,又要自己愿意会发现得输之乐在于自己得到或多或少的收获,使自己更成熟,人生也比较充实。

我爱读书征文篇三

儿时的我,在“锄禾日当午,汗滴何下土”的诗歌声中长大,每次端起书,看着那毫无生命的方块字,我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。

为我不喜欢读书而烦恼,常常买许多书让我阅读。直到有一天,那天晚上,我们家里开展成语比赛,该我说成语,妈妈说意思,我翻开成语词典,说道:“金蝉脱壳(ké)。”刚一说完,爸爸、妈妈都哄堂大笑,我感到奇怪,不知道他们笑什么,妈妈看我一脸的惊诧,说:“自己看看拼音,到底读什么。”“噢! 是‘金蝉脱壳(qiào)’!”我恍然大悟。爸爸严肃的对我说:“以后要注意多读书,那才能积累知识呀!”于是,我便暗暗下决心,一定要多读书,懂得好多好多的知识。

从那以后,我真的喜欢上了读书,因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷; 当我看到《狼牙山五壮士》时,我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪; 当我读到《三国演义》时,我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中,

曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚,读书能治穷,读书能疗病,读书能砺志,读书能致远,读书能练达,读书能聪慧,读书能知道怎样交友,怎样识人,怎样说话,怎样做事,怎样活着才身心健康,读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊! 读书得好处无穷无尽。

现在,当我捧起《钢铁识怎样炼成的》,深深融入到里面时,我感到自己是多么的幸福,因为我拥有健康的身体,保尔虽然残废,但他那种不向命运低头,坚强的毅志和顽强的精神,深深地把我折服,让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。

读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名着有所了解; 看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富; 读《作文大全》可以提高我们的作文水平; 就是看一些漫画、搞笑之类的,也可以让我们更加幽默,更加富有想象力。

读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量。

我读书! 读书让我知道了什么是酸? 什么是甜? 什么是苦? 什么是辣? 读书让我知道了怎么为人处事? 读书给我的最大东西是:知识。它丰富了我的大脑,增长了我的见识。

你能说读书不快乐吗?

我爱读书征文篇一

“每当我打开书本,书中的每一个铅字都象一个快乐的孩童欢呼着在向我招呼,我会感到无比的欣慰。”这是高尔基的一句名言。是啊,读书是一件快乐的事,从中能得到一些道理和知识。

儿时妈妈讲的《海的女儿》让我看见了一个善良,而又美丽的女孩; 《三只小猪》让我体会到了那一群憨厚而又可爱的小猪; 长大后,从会看那一幅幅惹人开怀大笑的连环画到一篇又一篇的长篇小说,书让我的童年时代更加美好,更加快乐,在我儿时的画卷上洒下七彩水粉。

书中的字里行间都融入了作者浓浓的情感。《七色花》引的我浮想联翩; 《海的女儿》又叫我泪落如珠……只要我手中一有了书,便会如痴如醉的看起来。

莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”我爱看书,我像一个饥渴的孩子,贪婪的吮吸着书中的一切。翱翔在书海之中,让知识的扁舟带我去一个神秘的世界! 记得有一次,妈妈给我买了一本《纯真年华》,我一看,就情不自禁的爱上了它:淡紫色的封面,是我喜欢的颜色! 上面一朵含苞欲放的花朵中间睡着一个小姑娘。翻开一看,洁白的纸上印着黑体的铅字,好漂亮呀! 真是让人爱不释手! 我便马上如饥似渴的读起来。从文章中我不仅积累了许多好词好句,也领悟了许多做人的道理。渐渐地,我的文章已不再只有单调、乏味了,稚嫩的手笔中也多了几分沉稳、包容。有同学惊讶我的转变,而我的回答是多读书,知识的丰富要靠日积月累才形成。

同学们,“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。有的书像陈年佳酿,百读不厌; 有的书如倒啖甘蔗,渐入佳境; 有的书却像一枚青青的橄榄,苦涩后现清香……

书,是我成长道路上的启明灯,它不仅为我提供丰富的精神粮食,还陶冶了我的品格,使我懂得了做一个怎样的人。我爱书, 她伴我走过了无数风雨,书是我的良师益友,她向我描绘气象万千的景色,教我大大小小的道理,教我受益无穷的知识……感谢一路有你,伴我快乐成长!

我爱读书征文篇二

读书不完全是为了考试,不论是可内或课外的书都可以使我们增加知识,常阅读的人语文能力较好,除此之外可以借此开拓自己的视野,所以培养每日阅读一篇文章真的是很不错,一个可以修身养性的兴趣。

以前的我并不是那么爱阅读,当然就不可能整日读书,但借由老师推广阅读之下,我慢慢发觉真是一件一举两得的好事,先从比较小的书下手,利用课余空间时间,好好阅读,累积久了就能坐在书桌前做好久好久,书也比以往更厚,最喜欢阅读的时刻就是在洗澡后,人最舒服的时刻静下心来越读几夜在休息,这样心情真的变的比较舒服,不会浮浮躁躁,还能做个美梦。

另外也可以和三五好友,利用假日时间一同到图书馆,纳而环境很好,因为大家都是静静的再读,这样的读书风气更佳,也比较容易认真读,散会时还可以互相交换心得介绍好书,这也不就是一箭双雕呢!

其实读书的乐趣就取决于自己,如果心情不好,读什么也不成,但只要调整好心情,等一件事全作完,好好阅读会发现自己身心变的比较舒畅,久而久之也比较耐的住性子,沉的最佳气,但能理性思考,就因为这世上有太多太多我们要学的道理、事物、而许多是老师无法交给我们的东西,西药看我们去寻找,领悟,因此才需要靠阅读来启发自己,这并不难,又要自己愿意会发现得输之乐在于自己得到或多或少的收获,使自己更成熟,人生也比较充实。

我爱读书征文篇三

儿时的我,在“锄禾日当午,汗滴何下土”的诗歌声中长大,每次端起书,看着那毫无生命的方块字,我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。

为我不喜欢读书而烦恼,常常买许多书让我阅读。直到有一天,那天晚上,我们家里开展成语比赛,该我说成语,妈妈说意思,我翻开成语词典,说道:“金蝉脱壳(ké)。”刚一说完,爸爸、妈妈都哄堂大笑,我感到奇怪,不知道他们笑什么,妈妈看我一脸的惊诧,说:“自己看看拼音,到底读什么。”“噢! 是‘金蝉脱壳(qiào)’!”我恍然大悟。爸爸严肃的对我说:“以后要注意多读书,那才能积累知识呀!”于是,我便暗暗下决心,一定要多读书,懂得好多好多的知识。

从那以后,我真的喜欢上了读书,因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷; 当我看到《狼牙山五壮士》时,我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪; 当我读到《三国演义》时,我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中,

曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚,读书能治穷,读书能疗病,读书能砺志,读书能致远,读书能练达,读书能聪慧,读书能知道怎样交友,怎样识人,怎样说话,怎样做事,怎样活着才身心健康,读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊! 读书得好处无穷无尽。

现在,当我捧起《钢铁识怎样炼成的》,深深融入到里面时,我感到自己是多么的幸福,因为我拥有健康的身体,保尔虽然残废,但他那种不向命运低头,坚强的毅志和顽强的精神,深深地把我折服,让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。

读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名着有所了解; 看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富; 读《作文大全》可以提高我们的作文水平; 就是看一些漫画、搞笑之类的,也可以让我们更加幽默,更加富有想象力。

读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量。

我读书! 读书让我知道了什么是酸? 什么是甜? 什么是苦? 什么是辣? 读书让我知道了怎么为人处事? 读书给我的最大东西是:知识。它丰富了我的大脑,增长了我的见识。

你能说读书不快乐吗?

读书的征文作文1500字

五年级作文

活到老,读到老

书是人类进步的阶梯。书是阳光,让我们沐浴在七彩的世界里;书是阶梯,让我们一步步走向成功的巅峰;书是良药,可以医治我们的“顽疾”。书让我们一起在知识的海洋里遨游,享受读书的乐趣。书让我们找到一个最好的、最忠实的朋友,它永远不会抛弃你,也不会背叛你。无论我们是在欢乐或痛苦中,还是在寂寞或彷徨时,书总会静静地伴在我的身边,分享我们的喜悦,抚慰我们的心灵。

读书让我告别了平庸。古人云“不读诗,无以言”,今人有“不读书,何以言”的论调。这是什么意思呢?古人说“不读《诗经》,没法说话。”现在的人又说“不读书,又怎样说话”确实是这样,读书可以增长我们的见识,丰富我的情感,提高我的阅历,自然也就与平庸绝缘。读书可以让我发觉世界的精彩与生活的美好;读书可以让我在阅读中相互融合,而又相互分离。这就是一种快乐,一种沟通的快乐。

读书让我享受着生活。读书使我天天乐在其中,这是那种让我永远都无法忘怀的感觉。莎士比亚曾说,“书籍是全世界的营养品。生活里如果没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”它是一种享受像聆听一只鸟在快乐的鸣叫,像欣赏白雪落地的无声。也许我真的应该将心灵变成一支精致的软囊,装进鸟鸣,装进飞雪。不论在哪里,书中那清雅的醇香,都会充满甜美的回忆和幸福的情愫。是书中的奥妙让我快乐,让我享受生活的每一天。

据调查,我们人类中最聪明的人是犹太人,而他们是最喜欢读书的民族,他们14岁以上的人中,平均每月就读一本书,占世界首位。可见,读书的确是一种良好的习惯,不仅让我们的生活丰富,还可以使人变得聪明,不是吗?书读得多,知道的多,当然就聪明了。

现代社会信息科技越来越发达,网络虽好,电视虽好,但始终没有手捧书、眼观字、心阅读的感觉温馨,其实电视、网络里演的不都是通过书里的内容演的吗?而且,为什么我们就要接受国家规定的九年义务教育,就是让我们读书啊。

然而我们这样读书,书有对我们有什么好处呢?

第一:读书将人类浓缩几千年的科技、文化快速习得的最佳方式,读书能够让你在极短的时间内,掌握大量的科学文化知识,摆脱愚昧和迷信,你不再是一个空白的人,而是通过读书赋予了自己丰富的知识色彩。

第二:读书能帮你树立正确的三观,通过阅读,你能够与先贤们博古烁今,你能够与文人骚客们煮酒论歌,你能够从无数正反面的故事中,吸取教训,增长见识,去粗取精,形成具有正面导向性的三观。

第三:读书能帮你开拓视野,你不再局限与小小生活中的一隅,你可以无拘无束地畅游古今中外,学识遍布四海,随着读书范围的扩大,你也会练就出广博的心胸与远大的理想和信念。

第四:读书能帮你结识朋友,扩大社交圈子,通过读书,你能找到志同道合的朋友,你们可以在一起谈天论地,开怀舒心,那何尝不是一种莫大的好处。

第五:读书可以提高你的层次,提升你的综合素质,通过阅读,你不仅可以学会解决实际生活中问题的方法,也能在无形中为自己增加一抹书卷文艺的气息,让你的气质更加出众。

宝剑不磨要生锈;人不学习要落后, 书籍不读如废纸,所以让我们从现在开始做一个爱读书的人! 所以,一本好书, 蕴含着丰富的知识和美好的情感. 阅读一本好书, 就是跨越时空和空间, 同睿智而高尚的人对话, 这是多么美妙的事情啊! 古今中外有成就的人, 都喜欢阅读, 并善于从中汲取营养, 从而走上了成功之路.

正如古人所说“好读书, 读书好, 好好读书”, 以读书为荣, 以读书为乐! 如果你要获得更多的知识, 汲取更多的营养, 那就从现在起让我们养成爱好阅读的习惯, 一生都与好书相伴吧!

活到老,读到老

书是人类进步的阶梯。书是阳光,让我们沐浴在七彩的世界里;书是阶梯,让我们一步步走向成功的巅峰;书是良药,可以医治我们的“顽疾”。书让我们一起在知识的海洋里遨游,享受读书的乐趣。书让我们找到一个最好的、最忠实的朋友,它永远不会抛弃你,也不会背叛你。无论我们是在欢乐或痛苦中,还是在寂寞或彷徨时,书总会静静地伴在我的身边,分享我们的喜悦,抚慰我们的心灵。

读书让我告别了平庸。古人云“不读诗,无以言”,今人有“不读书,何以言”的论调。这是什么意思呢?古人说“不读《诗经》,没法说话。”现在的人又说“不读书,又怎样说话”确实是这样,读书可以增长我们的见识,丰富我的情感,提高我的阅历,自然也就与平庸绝缘。读书可以让我发觉世界的精彩与生活的美好;读书可以让我在阅读中相互融合,而又相互分离。这就是一种快乐,一种沟通的快乐。

读书让我享受着生活。读书使我天天乐在其中,这是那种让我永远都无法忘怀的感觉。莎士比亚曾说,“书籍是全世界的营养品。生活里如果没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”它是一种享受像聆听一只鸟在快乐的鸣叫,像欣赏白雪落地的无声。也许我真的应该将心灵变成一支精致的软囊,装进鸟鸣,装进飞雪。不论在哪里,书中那清雅的醇香,都会充满甜美的回忆和幸福的情愫。是书中的奥妙让我快乐,让我享受生活的每一天。

据调查,我们人类中最聪明的人是犹太人,而他们是最喜欢读书的民族,他们14岁以上的人中,平均每月就读一本书,占世界首位。可见,读书的确是一种良好的习惯,不仅让我们的生活丰富,还可以使人变得聪明,不是吗?书读得多,知道的多,当然就聪明了。

现代社会信息科技越来越发达,网络虽好,电视虽好,但始终没有手捧书、眼观字、心阅读的感觉温馨,其实电视、网络里演的不都是通过书里的内容演的吗?而且,为什么我们就要接受国家规定的九年义务教育,就是让我们读书啊。

然而我们这样读书,书有对我们有什么好处呢?

第一:读书将人类浓缩几千年的科技、文化快速习得的最佳方式,读书能够让你在极短的时间内,掌握大量的科学文化知识,摆脱愚昧和迷信,你不再是一个空白的人,而是通过读书赋予了自己丰富的知识色彩。

第二:读书能帮你树立正确的三观,通过阅读,你能够与先贤们博古烁今,你能够与文人骚客们煮酒论歌,你能够从无数正反面的故事中,吸取教训,增长见识,去粗取精,形成具有正面导向性的三观。

第三:读书能帮你开拓视野,你不再局限与小小生活中的一隅,你可以无拘无束地畅游古今中外,学识遍布四海,随着读书范围的扩大,你也会练就出广博的心胸与远大的理想和信念。

第四:读书能帮你结识朋友,扩大社交圈子,通过读书,你能找到志同道合的朋友,你们可以在一起谈天论地,开怀舒心,那何尝不是一种莫大的好处。

第五:读书可以提高你的层次,提升你的综合素质,通过阅读,你不仅可以学会解决实际生活中问题的方法,也能在无形中为自己增加一抹书卷文艺的气息,让你的气质更加出众。

宝剑不磨要生锈;人不学习要落后, 书籍不读如废纸,所以让我们从现在开始做一个爱读书的人! 所以,一本好书, 蕴含着丰富的知识和美好的情感. 阅读一本好书, 就是跨越时空和空间, 同睿智而高尚的人对话, 这是多么美妙的事情啊! 古今中外有成就的人, 都喜欢阅读, 并善于从中汲取营养, 从而走上了成功之路.

正如古人所说“好读书, 读书好, 好好读书”, 以读书为荣, 以读书为乐! 如果你要获得更多的知识, 汲取更多的营养, 那就从现在起让我们养成爱好阅读的习惯, 一生都与好书相伴吧!

张贵华[读书伴我成长]征文作文1000字

初一作文

读书伴我成长

卧佛小学 张贵华

如果人生的丰富可以用色彩来比喻,书就是透射五光十色的水滴;如果世界的广阔可以用无垠来形容,书就是普照大地万物的阳光。教育就是一本书,它用有声的文字印证了文明的进程,以不断生成的理念彰显着精神的升华;教师就是一支笔,只有具备丰厚的文化底蕴,才能描画出知识的浩瀚,只有拥有深沉的人文积淀,才会勾勒出事物复杂的关系。因此,教育是知识的教育,教育是创造的教育,教育是教师与书籍共同谱写的教育!

作为一名小学教师,我爱读书,喜欢与书相伴,在文字中享受温暖的阳光,在阳光中收获人生的真谛。回首几年来的从教之路,读书,使我单调孤寂的生活变得丰富生动,在书中,我找到了工作的自信,教书的底气。读名师的书,看他们成长的足迹,奋斗的艰辛,追求的快乐,可以激励自己奋发有为。读教育学、心理学方面的书,可以让自己始终注意从学生实际出发,遵循教育规律,始终牢记:教育的根本在于人格的塑造。读书促我自省,让我时时扪心自问:今天上的课有哪些新气象?今天的学习有什么新的收获?今天处理问题时是否有了新的方式?读《论语》,我懂得了处人事、求学问的原则。读《简爱》,我感受到了善良、质朴和坚韧的品格。读《窗边的小豆豆》,我被小林校长的耐心、智慧所感动。在平常的教学中,我会学着他那样微笑着倾听孩子们的心声,和他们一起欢笑,一起惊奇。

读书,让我深刻体会到了为师之道,在不断学习、自我完善的过程中,我从一个刚走上讲台、缩手缩脚的新教师成长为一个有教学自信、乐于与学生一起分享成长快乐的教师。虽然不能说,读书学习是我生活中唯一的快乐,但我可以说,读书改变了我的生活,带给了我成长的喜悦!

读书让我认识到,要做一个有激情的人。生活需要激情,教学更需要激情。惟有对教学、对学生满怀热爱,才能保持一以贯之的激情,让自己的课堂充满生机充满活力。

读书让我认识到,要做一个有思想的人。教师要教书,更要育人。全国特级教师窦桂梅老师说:教育的真谛在于将知识转化为智慧,将文化积淀为人格。她还说:教师因读书铸就备课灵魂,便成就了教育的永恒爱心、理想信念、社会良知以及社会责任心,这才是一个真正的教师不可或缺的精神底子。

回首走过的岁月,是书籍伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月;是书籍给我带来了智慧和力量,在我教师成长的路上不断为我“加油”。我越来越深刻的体会到,读书在一个人特别是教师的生命中是多么的不可或缺,如果要把它比之为水,比之为空气,我想一点也不为过,如果要用身体里的某种元素来打比方,就干脆称之为血液吧!

读书伴我成长

卧佛小学 张贵华

如果人生的丰富可以用色彩来比喻,书就是透射五光十色的水滴;如果世界的广阔可以用无垠来形容,书就是普照大地万物的阳光。教育就是一本书,它用有声的文字印证了文明的进程,以不断生成的理念彰显着精神的升华;教师就是一支笔,只有具备丰厚的文化底蕴,才能描画出知识的浩瀚,只有拥有深沉的人文积淀,才会勾勒出事物复杂的关系。因此,教育是知识的教育,教育是创造的教育,教育是教师与书籍共同谱写的教育!

作为一名小学教师,我爱读书,喜欢与书相伴,在文字中享受温暖的阳光,在阳光中收获人生的真谛。回首几年来的从教之路,读书,使我单调孤寂的生活变得丰富生动,在书中,我找到了工作的自信,教书的底气。读名师的书,看他们成长的足迹,奋斗的艰辛,追求的快乐,可以激励自己奋发有为。读教育学、心理学方面的书,可以让自己始终注意从学生实际出发,遵循教育规律,始终牢记:教育的根本在于人格的塑造。读书促我自省,让我时时扪心自问:今天上的课有哪些新气象?今天的学习有什么新的收获?今天处理问题时是否有了新的方式?读《论语》,我懂得了处人事、求学问的原则。读《简爱》,我感受到了善良、质朴和坚韧的品格。读《窗边的小豆豆》,我被小林校长的耐心、智慧所感动。在平常的教学中,我会学着他那样微笑着倾听孩子们的心声,和他们一起欢笑,一起惊奇。

读书,让我深刻体会到了为师之道,在不断学习、自我完善的过程中,我从一个刚走上讲台、缩手缩脚的新教师成长为一个有教学自信、乐于与学生一起分享成长快乐的教师。虽然不能说,读书学习是我生活中唯一的快乐,但我可以说,读书改变了我的生活,带给了我成长的喜悦!

读书让我认识到,要做一个有激情的人。生活需要激情,教学更需要激情。惟有对教学、对学生满怀热爱,才能保持一以贯之的激情,让自己的课堂充满生机充满活力。

读书让我认识到,要做一个有思想的人。教师要教书,更要育人。全国特级教师窦桂梅老师说:教育的真谛在于将知识转化为智慧,将文化积淀为人格。她还说:教师因读书铸就备课灵魂,便成就了教育的永恒爱心、理想信念、社会良知以及社会责任心,这才是一个真正的教师不可或缺的精神底子。

回首走过的岁月,是书籍伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月;是书籍给我带来了智慧和力量,在我教师成长的路上不断为我“加油”。我越来越深刻的体会到,读书在一个人特别是教师的生命中是多么的不可或缺,如果要把它比之为水,比之为空气,我想一点也不为过,如果要用身体里的某种元素来打比方,就干脆称之为血液吧!

我的梦中国--"我读书我快乐"征文,尚奥诗作文900字

初二作文

我的中国梦

读了《美丽中国,我的中国梦》这本书,我的感谢多如繁星。

我们上天入海,迈向深蓝,攀登科学高峰、探索深海奥秘,中国从未停下创新的脚步。“蛟龙”成功下潜至7062米,再次刷新“中国深度”;天宫、神九准确完成“太空之吻”,我国首次载人交会对接圆满成功;第一艘航空母舰“辽宁舰”交付入列……一项项重大科技成果,展示了我国自主创新的铿锵步伐,推动我国科技发展实现重大跨越。

每当看到科学家们令人瞩目的成就,我的心就不由自主地激动起来。是他们,推动了社会的发展;是他们,使人民生活水平得到提高;更是他们,为祖国的发展创造了一个崭新的今天。因此,我想成为一个科学家,成为一个对国家有贡献的人。

当然,通往未来的路不可能一路坦途,很可能遇到磕磕绊绊、崎岖险途,甚至有时会找不到路的方向,但是无论如何,我都应该常怀自信,用勇气和毅力克服这些困难。保持梦想,但不沉溺于幻想。让梦想在现实中跳一曲酣畅淋漓的舞蹈吧!奋斗从现在开始,从小事做起,我们坚持上好每一节课、积极参加每次课堂讨论、认真完成每次作业,多读几本好书、多和优秀的人交流、多向老师、家长请教、多思考并把想法付诸于行动。我相信:只要我们把每件看似简单的事情做好,就一定不简单;只要我们每个普通人都为中华民族的伟大复兴贡献一份力量,“中国梦”的实现之路一定不会平凡。

给我印象最深的就是“坚持梦想”中的杨孟衡,从小双臂雷电击断成为高位截肢残疾人。但却凭借自己的努力,成为昆明宜良县的文科第一名。今年19岁,已被中山大学外国语学院英语翻译专业录取。他为了实现“我要读书”的梦想,对一个停课两年的学生来说用3个月的时间学会用脚写字。他受了多少苦却没有被困难所压倒,而是挑战困难走向成功。要问这一切是怎么做到的,就是源于梦想坚持的力量。他在这种艰难的情况下都能坚持实现自己的梦想,我们又有什么不能坚持不能做到不能好好学习呢?

同学们,美好的路线图已经绘就,历史的接力棒已经交到我们手里。让我们放飞梦想,立下建设美丽中国的誓言——“中国梦,我们圆!”

程河镇中心小学

五(1)班:尚奥诗

我的中国梦

读了《美丽中国,我的中国梦》这本书,我的感谢多如繁星。

我们上天入海,迈向深蓝,攀登科学高峰、探索深海奥秘,中国从未停下创新的脚步。“蛟龙”成功下潜至7062米,再次刷新“中国深度”;天宫、神九准确完成“太空之吻”,我国首次载人交会对接圆满成功;第一艘航空母舰“辽宁舰”交付入列……一项项重大科技成果,展示了我国自主创新的铿锵步伐,推动我国科技发展实现重大跨越。

每当看到科学家们令人瞩目的成就,我的心就不由自主地激动起来。是他们,推动了社会的发展;是他们,使人民生活水平得到提高;更是他们,为祖国的发展创造了一个崭新的今天。因此,我想成为一个科学家,成为一个对国家有贡献的人。

当然,通往未来的路不可能一路坦途,很可能遇到磕磕绊绊、崎岖险途,甚至有时会找不到路的方向,但是无论如何,我都应该常怀自信,用勇气和毅力克服这些困难。保持梦想,但不沉溺于幻想。让梦想在现实中跳一曲酣畅淋漓的舞蹈吧!奋斗从现在开始,从小事做起,我们坚持上好每一节课、积极参加每次课堂讨论、认真完成每次作业,多读几本好书、多和优秀的人交流、多向老师、家长请教、多思考并把想法付诸于行动。我相信:只要我们把每件看似简单的事情做好,就一定不简单;只要我们每个普通人都为中华民族的伟大复兴贡献一份力量,“中国梦”的实现之路一定不会平凡。

给我印象最深的就是“坚持梦想”中的杨孟衡,从小双臂雷电击断成为高位截肢残疾人。但却凭借自己的努力,成为昆明宜良县的文科第一名。今年19岁,已被中山大学外国语学院英语翻译专业录取。他为了实现“我要读书”的梦想,对一个停课两年的学生来说用3个月的时间学会用脚写字。他受了多少苦却没有被困难所压倒,而是挑战困难走向成功。要问这一切是怎么做到的,就是源于梦想坚持的力量。他在这种艰难的情况下都能坚持实现自己的梦想,我们又有什么不能坚持不能做到不能好好学习呢?

同学们,美好的路线图已经绘就,历史的接力棒已经交到我们手里。让我们放飞梦想,立下建设美丽中国的誓言——“中国梦,我们圆!”

程河镇中心小学

五(1)班:尚奥诗

庆元旦师生征文比赛活动的通知作文800字

六年级作文

关于开展 “让阅读净化我们的心灵”

庆元旦师生征文比赛活动的通知

最能致远是书香,在这个纷繁喧嚣的世界里,我们的心灵需要一个相当安静和纯粹的时刻,去叩拜精神的殿堂。在新年来临之际,不忘初心,守住真心。手捧一本好书,静静与先哲进行心灵对话和交流,让阅读丰厚我们人生的底蕴、唤醒我们沉睡的潜能、净化我们浮躁的心灵,这是何等的快乐与幸福啊。为此,决定在全校开展“让阅读净化我们的心灵”师生征文比赛活动。现就活动有关要求通知如下:

一、 参加对象:全校师生。

二、 征稿要求

(一) 围绕“让阅读净化我们的心灵”为主题,学生征文结合自身的读书经历,讲述读书对自己成长产生的影响、读书给自己带来的变化、好书对人生的启迪,或者介绍自己最喜欢的一本书、和父母一起读书等等。提倡用新的视角、新的形式写自己的真实感受。体裁不限,题目自拟,字数800字以内; 教师征文结合自己读书的体验,从立德当表率,树人为根本,立教作贡献,展现教师爱岗敬业、教书育人、严谨治学、为人师表、与时俱进的精神风貌。

(二) 内容健康向上,观点明确,主题突出,文章流畅,结构清晰,具有一定的思想性和较强的针对性;

(三) 作品须是作者本人真情实感的表达,切勿空发议论; 不得上网下载、拷贝、剽窃或抄袭他人作品,一经发现将取消评选资格。

(四) 参赛作品一律用蓝黑色水笔书写,字迹工整,请在征文稿

- 2 - 件末尾注明作者年级、姓名,指导老师负责把上交的作品打印出来,提交电子文档至午极初中群。

(五)征文内文字体要求:题目用小二号字体,黑体居中;正文用三号仿宋字体。

三、 征稿截止日期:2018年1月4日。

四、 评奖办法

(一) 学生征文:分为初次评审和最终评审,初选由语文老师

负责,每班评选出5篇进行最终评审,分级部评选出一等奖2名、二等奖4名、三等奖4名。

(二)教师征文:学校统一评出一等奖5名、二等奖10名、

三等奖15名。结果列入教师专业发展考评中。

乳山市午极镇中心学校

2017年12月25日

关于开展 “让阅读净化我们的心灵”

庆元旦师生征文比赛活动的通知

最能致远是书香,在这个纷繁喧嚣的世界里,我们的心灵需要一个相当安静和纯粹的时刻,去叩拜精神的殿堂。在新年来临之际,不忘初心,守住真心。手捧一本好书,静静与先哲进行心灵对话和交流,让阅读丰厚我们人生的底蕴、唤醒我们沉睡的潜能、净化我们浮躁的心灵,这是何等的快乐与幸福啊。为此,决定在全校开展“让阅读净化我们的心灵”师生征文比赛活动。现就活动有关要求通知如下:

一、 参加对象:全校师生。

二、 征稿要求

(一) 围绕“让阅读净化我们的心灵”为主题,学生征文结合自身的读书经历,讲述读书对自己成长产生的影响、读书给自己带来的变化、好书对人生的启迪,或者介绍自己最喜欢的一本书、和父母一起读书等等。提倡用新的视角、新的形式写自己的真实感受。体裁不限,题目自拟,字数800字以内; 教师征文结合自己读书的体验,从立德当表率,树人为根本,立教作贡献,展现教师爱岗敬业、教书育人、严谨治学、为人师表、与时俱进的精神风貌。

(二) 内容健康向上,观点明确,主题突出,文章流畅,结构清晰,具有一定的思想性和较强的针对性;

(三) 作品须是作者本人真情实感的表达,切勿空发议论; 不得上网下载、拷贝、剽窃或抄袭他人作品,一经发现将取消评选资格。

(四) 参赛作品一律用蓝黑色水笔书写,字迹工整,请在征文稿

- 2 - 件末尾注明作者年级、姓名,指导老师负责把上交的作品打印出来,提交电子文档至午极初中群。

(五)征文内文字体要求:题目用小二号字体,黑体居中;正文用三号仿宋字体。

三、 征稿截止日期:2018年1月4日。

四、 评奖办法

(一) 学生征文:分为初次评审和最终评审,初选由语文老师

负责,每班评选出5篇进行最终评审,分级部评选出一等奖2名、二等奖4名、三等奖4名。

(二)教师征文:学校统一评出一等奖5名、二等奖10名、

三等奖15名。结果列入教师专业发展考评中。

乳山市午极镇中心学校

2017年12月25日

读书征文作文1500字

初一作文

我读书,我收获

三年一班 赵悦茗

读书是我最大的爱好,在我的生活中,家人关心我,爱护我,他们伴随着我度过了一个又一个春秋。与此同时还有一位默默无闻的好友也在伴我成长,那位好友就是——书。

幼年时,我喜欢读那本厚厚的《西游记》漫画。我不仅注意那些有趣的漫画,而且还对书中的汉字情有独钟。因为以前小时候认识的字并不多,所以有些字我经常请教妈妈。每当认识你一个字,理解一个句子,我都会高兴地一蹦三尺高。就这样,书成了我幼儿时的好伙伴,它伴随着我成长。

幼年过去了,我上小学了。此时的我更得意了,因为上了小学,学了拼音,以后就能认识更多的字,读更多我未读过的书。从上小学起,我的视野比以前更开阔了,我不再看漫画了,我已经改看童话了。那一个个精彩的故事,深深地触动着我的心扉,我为善良的灰姑娘的命运感到心酸,我为那愚蠢的皇帝感到可笑,更为丑小鸭的遭遇感到幸福······

书,不仅给了我有利的知识,更给我的心灵带来了有利的力量,它让我明白了许多深刻的哲理,它将永远伴着我成长。

我读书,我快乐

三年一班 王心语

儿时的我,在“锄禾日当午,旱地禾下土”的诗歌中长大,每次端起书,看着那毫无生命的方块字,我总是大喊没意思。读书时我最头疼的事了。

渐渐长大了,我感到了知识的缺乏。有一天晚上,我们家里开展成语比赛,我把“金蝉脱壳(qiào )”,念成了“金蝉脱壳(ké )”,爸爸妈妈的哄堂大笑,让我很惊诧,于是,我更暗暗小决心,一定要多读书,懂得好多好多的知识。

从那以后,我真喜欢上了读书,以为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时,我为五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时,我为诸葛亮的雄才伟略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中。

我读书,读书让我知道了什么事酸,甜,苦,辣。读书让我知道了怎么为人处事。读书给我的最大收获是:知识。它丰富了我的大脑,增长了我的见识。

你能说读书不快乐吗?

我读书,我收获

三年一班 纪羽含

读书时一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器,人不学不知道”。读书学习阶段人生,一段人生折射一个世界。“读万卷书,行万里路”,说的正是这个道理。读诗使人有高雅的收获。悬梁刺股,萤窗映雪,自古以来勤奋读书,提升自我是每一个人的毕生追求。

读书时一种充实人生的艺术。没书的人生就像空心的珠子一样,空洞无物。书就像蜂蜜,是为了让人记住:书是甜的,要让人生充满甜蜜就要读书。才发现自己是世界上最富有的人。

读书时一种感悟人生的艺术,读杜甫的诗是我感悟人生的心酸,读李白的诗使我感悟到官场的黑暗。读巴金的文章使我感到未来的希望。每一本书都是我们的朋友,教会我如何去看待人生。

我读书,我收获。收获知识,收获力量,收获智慧。

我读书,我收获。收获快乐,收获勇气,收获成功。

我读书,我快乐

三年一班 綦琳童

书是我的好朋友,我和它形影不离,有了书,我就有了进步。它就像一个朋友,为你选择正确的方向。书,是我不可缺少的精神食粮。

戏剧家莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”这说明了书籍的重要性。

是书让我慢慢认识这个世界,是书让我懂得了做人的道理,是书让我开阔了视野,也是书教会了我无数的知识。我和书之间的故事说也随着读书数量的增多而渐渐增多。

书,让我一个幼稚无知的小女孩变得有自己独特见解,让我有梦想,有抱负,开始认识人生和世界。烦恼时,拿起一本书,它会告诉我开心是多么重要;愤怒时,拿起一本书,它会告诉我理解是多么的宝贵;无聊时,拿起一本书它会告诉我充实的生活是多么的难求。

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,我读书,我快乐!

我读书,我收获

三年一班 赵悦茗

读书是我最大的爱好,在我的生活中,家人关心我,爱护我,他们伴随着我度过了一个又一个春秋。与此同时还有一位默默无闻的好友也在伴我成长,那位好友就是——书。

幼年时,我喜欢读那本厚厚的《西游记》漫画。我不仅注意那些有趣的漫画,而且还对书中的汉字情有独钟。因为以前小时候认识的字并不多,所以有些字我经常请教妈妈。每当认识你一个字,理解一个句子,我都会高兴地一蹦三尺高。就这样,书成了我幼儿时的好伙伴,它伴随着我成长。

幼年过去了,我上小学了。此时的我更得意了,因为上了小学,学了拼音,以后就能认识更多的字,读更多我未读过的书。从上小学起,我的视野比以前更开阔了,我不再看漫画了,我已经改看童话了。那一个个精彩的故事,深深地触动着我的心扉,我为善良的灰姑娘的命运感到心酸,我为那愚蠢的皇帝感到可笑,更为丑小鸭的遭遇感到幸福······

书,不仅给了我有利的知识,更给我的心灵带来了有利的力量,它让我明白了许多深刻的哲理,它将永远伴着我成长。

我读书,我快乐

三年一班 王心语

儿时的我,在“锄禾日当午,旱地禾下土”的诗歌中长大,每次端起书,看着那毫无生命的方块字,我总是大喊没意思。读书时我最头疼的事了。

渐渐长大了,我感到了知识的缺乏。有一天晚上,我们家里开展成语比赛,我把“金蝉脱壳(qiào )”,念成了“金蝉脱壳(ké )”,爸爸妈妈的哄堂大笑,让我很惊诧,于是,我更暗暗小决心,一定要多读书,懂得好多好多的知识。

从那以后,我真喜欢上了读书,以为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时,我为五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时,我为诸葛亮的雄才伟略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中。

我读书,读书让我知道了什么事酸,甜,苦,辣。读书让我知道了怎么为人处事。读书给我的最大收获是:知识。它丰富了我的大脑,增长了我的见识。

你能说读书不快乐吗?

我读书,我收获

三年一班 纪羽含

读书时一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器,人不学不知道”。读书学习阶段人生,一段人生折射一个世界。“读万卷书,行万里路”,说的正是这个道理。读诗使人有高雅的收获。悬梁刺股,萤窗映雪,自古以来勤奋读书,提升自我是每一个人的毕生追求。

读书时一种充实人生的艺术。没书的人生就像空心的珠子一样,空洞无物。书就像蜂蜜,是为了让人记住:书是甜的,要让人生充满甜蜜就要读书。才发现自己是世界上最富有的人。

读书时一种感悟人生的艺术,读杜甫的诗是我感悟人生的心酸,读李白的诗使我感悟到官场的黑暗。读巴金的文章使我感到未来的希望。每一本书都是我们的朋友,教会我如何去看待人生。

我读书,我收获。收获知识,收获力量,收获智慧。

我读书,我收获。收获快乐,收获勇气,收获成功。

我读书,我快乐

三年一班 綦琳童

书是我的好朋友,我和它形影不离,有了书,我就有了进步。它就像一个朋友,为你选择正确的方向。书,是我不可缺少的精神食粮。

戏剧家莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”这说明了书籍的重要性。

是书让我慢慢认识这个世界,是书让我懂得了做人的道理,是书让我开阔了视野,也是书教会了我无数的知识。我和书之间的故事说也随着读书数量的增多而渐渐增多。

书,让我一个幼稚无知的小女孩变得有自己独特见解,让我有梦想,有抱负,开始认识人生和世界。烦恼时,拿起一本书,它会告诉我开心是多么重要;愤怒时,拿起一本书,它会告诉我理解是多么的宝贵;无聊时,拿起一本书它会告诉我充实的生活是多么的难求。

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,我读书,我快乐!

我爱读书(全民阅读征文_)作文四年级

小学作文

我爱读书

书, 是知识的源泉;书, 是一盏指路的明灯;书, 是一把开启智慧大门的钥匙。我从小就爱读书, 有小说、童话、诗歌、寓言……现在就让我们一起来品味读书的乐趣吧!

是读书,给了我智慧。每到周末,我都会一头‚钻‛进书店,在知识的海洋里遨游,细细地品味着中华民族优秀的历史文化,欣赏着美妙的童话故事,探索神秘的宇宙世界。通过读书,我的知识面越来越广,我的语言表达能力也得到很大提高,老师和同学们直夸我聪明呢!记得刚步入学校这个神圣的殿堂,我第一次接触奥数题,当时我怎么也搞不明白其中的奥秘,犹如丈二和尚摸不着头脑, 通过在书中寻找答案,以及认真思考,我逐渐掌握了答题技巧,现在这类题型对我来说已经是‚小菜一碟‛了。由于我平时养成了读书的好习惯,我的学习成绩也在稳步提高,尤其是写作水平有了很大进步。我由一个十足的差生摇身一变,成了一名令同学们刮目相看的优秀学生,并且还获得‚优秀少先队员‛称号呢!

读书,还会使人勇敢。原来的我是一位名副其实的‚胆小鬼‛,自从读了科普书后,世界上一些奇特的自然现象深深吸引了我,对于这些现象的科学解释使我豁然开朗。比如传说中‚鬼‛的故事,曾令我胆颤心惊,但读书后我明白了世界上不但没有‚鬼‛这个神秘的东西,而且还了解了一些

自然规律。现在,漆黑的夜晚我也敢独自走路了。当漫步在宁静的夜晚小路上,星星向我眨眼睛,花儿向我微微笑,晚风也轻轻抚摸我,那令人陶醉的夜景使我真正体会到读书使人变勇敢的道理。

读书,还会使人获得温暖和快乐。每当爸爸妈妈上班不在家,我感到孤独寂寞时,只要翻开书,《彼得·潘》的主人公—温迪马上变成一位和蔼可亲的妈妈,为我讲述‚永无乡‛的战争故事,讲她和睦家庭的故事……我的一切烦恼和寂寞随之都烟消云散了。每当我小心翼翼地捧起一本新书,轻轻地翻看着彩色的封面,细细地欣赏着精美的插图,贪婪地吸闻着清新的油墨香,在我心里呀,有一种说不出的温馨和快乐。

我爱读书,更爱读好书。它是我的良师益友,给予我无限智慧,使我聪明勇敢,让我充满温暖,是我形影不离的亲密伙伴。

爱读书征文(一)

我爱阳光,我爱快乐,我爱生活,因为我爱读书。

成长的过程是一个学习知识、展示自我的过程,它是漫长而短暂的,人生没有休止符,我们要时刻往前走,而正是读书让我在成长的路上感受到无比的快乐。

书是打开知识宝库的钥匙,是驶向成功航程中的指示标,是照亮无知世界的一盏明灯,我之所以喜欢读书,是因为读书能使我获得许多的知识,了解更多的世事,满足我的好奇,揭开许多未知的奥秘。

读书丰富了我的生活,陶冶着我的情操,纯洁了我的心灵。在读书的过程中我认识了宇宙的苍茫,看到了银河的流泻,倾听到世界的脉博,书中布满了勤劳祖先耕耘的足迹,我徜徉在书海里,感受到人生的真谛和时间的珍贵。

每当我一捧起书,就有一种兴奋的感觉,仿佛自己是个饥肠辘辘的人,突然看到堆积如山的汉堡;仿佛自己是个舌干口燥的人,看到一瓢清水;仿佛自己又是一个疲惫不堪的人

,看到柔软的床……

在书林中漫步,快乐无限。

欣赏莎士比亚的经典,感叹郁达夫散文的深沉,感受拜伦诗歌的灿烂,惊叹契珂夫小说的完美……

文学是作者的情感园,情感各异,五彩斑斓。

惠特曼用生命讴歌自由的元素,拉伯雷借文笔批判政治的腐朽,果戈里让文字成为锋利的剑柄,鲁迅执笔作革命的投

枪……

读书带给我的领悟与快乐不仅如此,作为炎黄子孙我觉得自己有责任有义务将我们中华民族五千年灿烂的文化发扬光大,更应该像一颗小火种一样,弘扬我们的民族精神。

品人生似棋,品成长似茶,在日常生活中执一棵快乐的心,看云卷云舒,在不经意间把这些美丽的方块字,铭刻在自己的成长历程中。读书真好,我需要的就是这种感觉。

我爱生活!我爱读书!

我爱读书征文(二)

我喜欢读书,从识字的时候就喜欢。

记得小时候,我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题," 一年中为什么有春天。冬天。后又夏天和春天呢?为什么有的人长得高,有的人长得矮呢?"……他

们常常被我问的苦笑不得,爸爸不耐烦的说:" 快长大吧,书会给你一个满意的答复". 于是,我就希望自己快点长大,每当夜晚,在柔和的灯光下,妈妈就给我讲书上有趣的故事,如《拇指姑娘》。《小山羊和狼》。狐狸与乌鸦》等等,我听着听着就进入了甜美的梦乡------在您蓝色的夜空中,我仿佛成了一个长翅膀的小星星,在天空中自由自在的翱翔……忽然,我梦见自己变成故事中的拇指姑娘,他顽强的跟困难作斗争,与鼹鼠比智慧,最后在大雁的帮助下,逃出了山洞,过

上幸福的生活。

上学了,在老师的帮助下,我学会了自己看书,只要一有时间,我就跑到创新书店,像一只勤奋的小蜜蜂不知疲倦的在数的百花园里采集花粉,获取能量,在书的海洋里我发现了一个有一个秘密,猿人是人类的祖先,恐龙高达可怕而福尔摩斯又是那样神奇的破案……哦!世界原来那么奇妙!读

书真好!

我爱读书,因为书能使我懂得做人的道理,通过读书,我知道了一份耕耘,一分收获,天上不会掉馅饼。如果不付出艰辛的努力,就像获得成功,那是痴心妄想。

我爱读书,因为书是知识的宝库,是她,开阔了我们的

视野,丰富了我们的生活。书是人类的阶梯,帮助我们不断提高作文水平,不断的进步。书,是快乐的源泉,是她带给我幸福,带给我满足,使我更加明白一个真理,洒下思想的种子,便收获文字,洒下文字的种子,便收获行为的种子,洒下行为的种子,便栽得习惯,洒下习惯的种子,便收获人格,洒下人格的种子,便收获命运。

同学们,让我们爱读书吧!读好书拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,(www.fwsir.com)我们就用了美好的明

天。

我爱读书征文(三)

书,是知识的源泉;书,是一盏指路的明灯;书,是一把开启智慧大门的钥匙。我从小就爱读书,有小说、童话、诗歌、寓言……现在就让我们一起来品味读书的乐趣吧!

是读书,给了我智慧。每到周末,我都会一头" 钻" 进书店,在知识的海洋里遨游,细细地品味着中华民族优秀的历史文化,欣赏着美妙的童话故事,探索神秘的宇宙世界。通过读书,我的知识面越来越广,我的语言表达能力也得到很大提高,老师和同学们直夸我聪明呢!记得刚步入学校这个

神圣的殿堂,我第一次接触奥数题,当时我怎么也搞不明白其中的奥秘,犹如丈二和尚摸不着头脑,通过在书中寻找答案,以及认真思考,我逐渐掌握了答题技巧,现在这类题型对我来说已经是" 小菜一碟" 了。由于我平时养成了读书的好习惯,我的学习成绩也在稳步提高,尤其是写作水平有了很大进步。我由一个十足的差生摇身一变,成了一名令同学们刮目相看的优秀学生,并且还获得" 优秀少先队员" 称号呢!

读书,还会使人勇敢。原来的我是一位名副其实的" 胆小鬼", 自从读了科普书后,世界上一些奇特的自然现象深深吸引了我,对于这些现象的科学解释使我豁然开朗。比如传说中" 鬼" 的故事,曾令我胆颤心惊,但读书后我明白了世界上不但没有" 鬼" 这个神秘的东西,而且还了解了一些自然规律。现在,漆黑的夜晚我也敢独自走路了。当漫步在宁静的夜晚小路上,星星向我眨眼睛,花儿向我微微笑,晚风也轻轻抚摸我,那令人陶醉的夜景使我真正体会到读书使人变勇敢

的道理。

读书,还会使人获得温暖和快乐。每当爸爸妈妈上班不在家,我感到孤独寂寞时,只要翻开书,《彼得·潘》的主人公—温迪马上变成一位和蔼可亲的妈妈,为我讲述" 永无乡" 的战争故事,讲她和睦家庭的故事……我的一切烦恼和

寂寞随之都烟消云散了。每当我小心翼翼地捧起一本新书,轻轻地翻看着彩色的封面,细细地欣赏着精美的插图,贪婪地吸闻着清新的油墨香,在我心里呀,有一种说不出的温馨和

快乐。

我爱读书,更爱读好书。它是我的良师益友,给予我无限智慧,使我聪明勇敢,让我充满温暖,是我形影不离的亲密

伙伴。

我爱读书征文(四):" 书虫子"

高尔基说:" 书籍是人类进步的阶梯。" 我感觉这句话非常有道理。我就是因为这句话而受到了启发,从而步入书籍的海洋。我对书如痴如醉,一天不看书就心里痒痒,常常缠着

妈妈给我买书。

上个周六,妈妈要加早班,叫我把地扫一扫、拖一拖,没办法,我只好干了起来。干了一会儿," 书虫子" 跑出来在我耳边说:" 你想不想看书?" 哎呀!看书!我当时一下子变成了" 木头人", 呆了又呆,想了又想,然后转身直愣愣地向书房走去,拿了刚发的《当代小学生》津津有味地看了起来。

妈妈回来了,叫我拿一双拖鞋,我没有听见,又叫我端一杯水,我一声没吱。妈妈还以为我在写作业,就没打搅我。妈妈去卧室放包,一走进来,看见地上还有些灰尘,就说:" 书鑫,这就是你扫的地吗?" 我灵机一动,说:" 你没听说莎士比亚的话吗?"" 什么话呀?" 妈妈好奇地问。"‘书籍是全人类的营养品’呗!" 我理直气壮地说," 没看见吗?我正在吸收营养呢!" 妈妈听见了笑着说," 那吸收了多少营养了?中午饭就别吃了吧!"

哎呀!终于一口气看完了!我捶捶腰,深深胳膊,看了看钟表,这才恍然大悟说:" 哎呀!作业还没写完呢!" 妈妈笑着指着我的额头说:" 书呆子!"

同学们,你们说,看书看得入神而忘记写作业时好还是坏呢?嘿嘿,当然啦,我觉得嘛,还是先写完作业,再痛痛快快地阅读课外书为好!

我爱读书征文(五)

记得小时候,我并不是很喜欢读书,但我很喜欢妈妈给我读故事、讲故事。于是,妈妈给我订了《幼儿画报》。开始我只对上面的图画感兴趣,但听着妈妈读的那么有意思,

我不禁对那些黑黑的小蝌蚪样的字好奇起来----他们到底隐藏着怎样有趣的密码?慢慢的我开始注意那些" 小蝌蚪" 了,在妈妈的指导下,我认识了几个字,但几个字怎能把那长长的故事呈现在我面前呢?于是,我每天缠着妈妈讲故事,不知不觉我就跟这些" 小蝌蚪" 交上了朋友。我认识的字越来越多,慢慢的就能自己读故事了。

每过一段时间我就来到收报箱前,踮起脚尖,试着打开放报刊的小箱子。只要看到新一期的《幼儿画报》,我就紧紧抱住书不放,生怕我一不留神它就会飞走。有时候等不及回到家,我就央求妈妈讲故事,于是我们就坐在小区的板凳上" 读书" 了。红袋鼠教会我安全知识、和团结的道理;跳跳蛙教会我自己的事情自己做,火帽子教会我一些生活小百科。我最喜欢看的是里面的经典故事,是《幼儿画报》给了我

最初的经典启蒙。

随着年龄的增长,我更喜欢读绘本书了。《犟龟》让我懂得生活中有很多困难,但只要认准目标,坚持不放弃总会有收获;《换个妈妈怎么样》告诉我,自己的妈妈虽然有很多缺点但她很爱你,还是自己的妈妈最好。《爷爷变成了幽灵》让我不再感到死亡是可怕的;《蚯蚓的日记》幽默好玩,从此让我喜欢上了蚯蚓。

漫画书也是我的最爱。那本《父与子》都快让我翻烂了。每当和妈妈一起看那夸张又注重细节的一幅幅图画,从没有文字处读出会心一笑,读出父子间浓浓的亲情。

大部头的书慢慢占据了我的书架。《老鼠记者》让我认识了胆小不爱旅行冒险的杰罗尼摩,爱捉弄别人的赖皮,酷酷的爱冒险的爱骑着比自己大三倍的摩托车闯进杰罗尼摩办公室的菲,跟着他们一起走进老鼠的世界去冒险。一次次在惊悚、惊喜、心跳不已中穿越。《窗边的小豆豆》为我打开了一扇崭新的窗,我真想跑到书里去跟小豆豆一起同她的小狗洛基玩耍,也真想去巴豆园感受全体小朋友一起游泳的快乐。法布尔的《昆虫记》让我爱上研究昆虫,现在我开始自己孵化小螳螂和毛毛虫了。《永远讲不完的故事》将我带到世界末日的恐慌中,在作者神奇的想象中放飞自己的幻想,跟着小男孩一起去战胜困难,渐渐成熟……

当我抱起一本书的时候,我就觉得自己像一个饥肠辘辘的人,面对堆积如山的汉堡,恨不得上去大快朵颐;有时候我觉得自己就像一个口干舌燥的人,面对一个水塘,恨不得扎进去喝个够。读书让我成绩进步,让我爱上学习,让我开阔了眼界,书是我的好朋友,它将一路伴我成长。

我爱读书

书, 是知识的源泉;书, 是一盏指路的明灯;书, 是一把开启智慧大门的钥匙。我从小就爱读书, 有小说、童话、诗歌、寓言……现在就让我们一起来品味读书的乐趣吧!

是读书,给了我智慧。每到周末,我都会一头‚钻‛进书店,在知识的海洋里遨游,细细地品味着中华民族优秀的历史文化,欣赏着美妙的童话故事,探索神秘的宇宙世界。通过读书,我的知识面越来越广,我的语言表达能力也得到很大提高,老师和同学们直夸我聪明呢!记得刚步入学校这个神圣的殿堂,我第一次接触奥数题,当时我怎么也搞不明白其中的奥秘,犹如丈二和尚摸不着头脑, 通过在书中寻找答案,以及认真思考,我逐渐掌握了答题技巧,现在这类题型对我来说已经是‚小菜一碟‛了。由于我平时养成了读书的好习惯,我的学习成绩也在稳步提高,尤其是写作水平有了很大进步。我由一个十足的差生摇身一变,成了一名令同学们刮目相看的优秀学生,并且还获得‚优秀少先队员‛称号呢!

读书,还会使人勇敢。原来的我是一位名副其实的‚胆小鬼‛,自从读了科普书后,世界上一些奇特的自然现象深深吸引了我,对于这些现象的科学解释使我豁然开朗。比如传说中‚鬼‛的故事,曾令我胆颤心惊,但读书后我明白了世界上不但没有‚鬼‛这个神秘的东西,而且还了解了一些

自然规律。现在,漆黑的夜晚我也敢独自走路了。当漫步在宁静的夜晚小路上,星星向我眨眼睛,花儿向我微微笑,晚风也轻轻抚摸我,那令人陶醉的夜景使我真正体会到读书使人变勇敢的道理。

读书,还会使人获得温暖和快乐。每当爸爸妈妈上班不在家,我感到孤独寂寞时,只要翻开书,《彼得·潘》的主人公—温迪马上变成一位和蔼可亲的妈妈,为我讲述‚永无乡‛的战争故事,讲她和睦家庭的故事……我的一切烦恼和寂寞随之都烟消云散了。每当我小心翼翼地捧起一本新书,轻轻地翻看着彩色的封面,细细地欣赏着精美的插图,贪婪地吸闻着清新的油墨香,在我心里呀,有一种说不出的温馨和快乐。

我爱读书,更爱读好书。它是我的良师益友,给予我无限智慧,使我聪明勇敢,让我充满温暖,是我形影不离的亲密伙伴。

爱读书征文(一)

我爱阳光,我爱快乐,我爱生活,因为我爱读书。

成长的过程是一个学习知识、展示自我的过程,它是漫长而短暂的,人生没有休止符,我们要时刻往前走,而正是读书让我在成长的路上感受到无比的快乐。

书是打开知识宝库的钥匙,是驶向成功航程中的指示标,是照亮无知世界的一盏明灯,我之所以喜欢读书,是因为读书能使我获得许多的知识,了解更多的世事,满足我的好奇,揭开许多未知的奥秘。

读书丰富了我的生活,陶冶着我的情操,纯洁了我的心灵。在读书的过程中我认识了宇宙的苍茫,看到了银河的流泻,倾听到世界的脉博,书中布满了勤劳祖先耕耘的足迹,我徜徉在书海里,感受到人生的真谛和时间的珍贵。

每当我一捧起书,就有一种兴奋的感觉,仿佛自己是个饥肠辘辘的人,突然看到堆积如山的汉堡;仿佛自己是个舌干口燥的人,看到一瓢清水;仿佛自己又是一个疲惫不堪的人

,看到柔软的床……

在书林中漫步,快乐无限。

欣赏莎士比亚的经典,感叹郁达夫散文的深沉,感受拜伦诗歌的灿烂,惊叹契珂夫小说的完美……

文学是作者的情感园,情感各异,五彩斑斓。

惠特曼用生命讴歌自由的元素,拉伯雷借文笔批判政治的腐朽,果戈里让文字成为锋利的剑柄,鲁迅执笔作革命的投

枪……

读书带给我的领悟与快乐不仅如此,作为炎黄子孙我觉得自己有责任有义务将我们中华民族五千年灿烂的文化发扬光大,更应该像一颗小火种一样,弘扬我们的民族精神。

品人生似棋,品成长似茶,在日常生活中执一棵快乐的心,看云卷云舒,在不经意间把这些美丽的方块字,铭刻在自己的成长历程中。读书真好,我需要的就是这种感觉。

我爱生活!我爱读书!

我爱读书征文(二)

我喜欢读书,从识字的时候就喜欢。

记得小时候,我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题," 一年中为什么有春天。冬天。后又夏天和春天呢?为什么有的人长得高,有的人长得矮呢?"……他

们常常被我问的苦笑不得,爸爸不耐烦的说:" 快长大吧,书会给你一个满意的答复". 于是,我就希望自己快点长大,每当夜晚,在柔和的灯光下,妈妈就给我讲书上有趣的故事,如《拇指姑娘》。《小山羊和狼》。狐狸与乌鸦》等等,我听着听着就进入了甜美的梦乡------在您蓝色的夜空中,我仿佛成了一个长翅膀的小星星,在天空中自由自在的翱翔……忽然,我梦见自己变成故事中的拇指姑娘,他顽强的跟困难作斗争,与鼹鼠比智慧,最后在大雁的帮助下,逃出了山洞,过

上幸福的生活。

上学了,在老师的帮助下,我学会了自己看书,只要一有时间,我就跑到创新书店,像一只勤奋的小蜜蜂不知疲倦的在数的百花园里采集花粉,获取能量,在书的海洋里我发现了一个有一个秘密,猿人是人类的祖先,恐龙高达可怕而福尔摩斯又是那样神奇的破案……哦!世界原来那么奇妙!读

书真好!

我爱读书,因为书能使我懂得做人的道理,通过读书,我知道了一份耕耘,一分收获,天上不会掉馅饼。如果不付出艰辛的努力,就像获得成功,那是痴心妄想。

我爱读书,因为书是知识的宝库,是她,开阔了我们的

视野,丰富了我们的生活。书是人类的阶梯,帮助我们不断提高作文水平,不断的进步。书,是快乐的源泉,是她带给我幸福,带给我满足,使我更加明白一个真理,洒下思想的种子,便收获文字,洒下文字的种子,便收获行为的种子,洒下行为的种子,便栽得习惯,洒下习惯的种子,便收获人格,洒下人格的种子,便收获命运。

同学们,让我们爱读书吧!读好书拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,(www.fwsir.com)我们就用了美好的明

天。

我爱读书征文(三)

书,是知识的源泉;书,是一盏指路的明灯;书,是一把开启智慧大门的钥匙。我从小就爱读书,有小说、童话、诗歌、寓言……现在就让我们一起来品味读书的乐趣吧!

是读书,给了我智慧。每到周末,我都会一头" 钻" 进书店,在知识的海洋里遨游,细细地品味着中华民族优秀的历史文化,欣赏着美妙的童话故事,探索神秘的宇宙世界。通过读书,我的知识面越来越广,我的语言表达能力也得到很大提高,老师和同学们直夸我聪明呢!记得刚步入学校这个

神圣的殿堂,我第一次接触奥数题,当时我怎么也搞不明白其中的奥秘,犹如丈二和尚摸不着头脑,通过在书中寻找答案,以及认真思考,我逐渐掌握了答题技巧,现在这类题型对我来说已经是" 小菜一碟" 了。由于我平时养成了读书的好习惯,我的学习成绩也在稳步提高,尤其是写作水平有了很大进步。我由一个十足的差生摇身一变,成了一名令同学们刮目相看的优秀学生,并且还获得" 优秀少先队员" 称号呢!

读书,还会使人勇敢。原来的我是一位名副其实的" 胆小鬼", 自从读了科普书后,世界上一些奇特的自然现象深深吸引了我,对于这些现象的科学解释使我豁然开朗。比如传说中" 鬼" 的故事,曾令我胆颤心惊,但读书后我明白了世界上不但没有" 鬼" 这个神秘的东西,而且还了解了一些自然规律。现在,漆黑的夜晚我也敢独自走路了。当漫步在宁静的夜晚小路上,星星向我眨眼睛,花儿向我微微笑,晚风也轻轻抚摸我,那令人陶醉的夜景使我真正体会到读书使人变勇敢

的道理。

读书,还会使人获得温暖和快乐。每当爸爸妈妈上班不在家,我感到孤独寂寞时,只要翻开书,《彼得·潘》的主人公—温迪马上变成一位和蔼可亲的妈妈,为我讲述" 永无乡" 的战争故事,讲她和睦家庭的故事……我的一切烦恼和

寂寞随之都烟消云散了。每当我小心翼翼地捧起一本新书,轻轻地翻看着彩色的封面,细细地欣赏着精美的插图,贪婪地吸闻着清新的油墨香,在我心里呀,有一种说不出的温馨和

快乐。

我爱读书,更爱读好书。它是我的良师益友,给予我无限智慧,使我聪明勇敢,让我充满温暖,是我形影不离的亲密

伙伴。

我爱读书征文(四):" 书虫子"

高尔基说:" 书籍是人类进步的阶梯。" 我感觉这句话非常有道理。我就是因为这句话而受到了启发,从而步入书籍的海洋。我对书如痴如醉,一天不看书就心里痒痒,常常缠着

妈妈给我买书。

上个周六,妈妈要加早班,叫我把地扫一扫、拖一拖,没办法,我只好干了起来。干了一会儿," 书虫子" 跑出来在我耳边说:" 你想不想看书?" 哎呀!看书!我当时一下子变成了" 木头人", 呆了又呆,想了又想,然后转身直愣愣地向书房走去,拿了刚发的《当代小学生》津津有味地看了起来。

妈妈回来了,叫我拿一双拖鞋,我没有听见,又叫我端一杯水,我一声没吱。妈妈还以为我在写作业,就没打搅我。妈妈去卧室放包,一走进来,看见地上还有些灰尘,就说:" 书鑫,这就是你扫的地吗?" 我灵机一动,说:" 你没听说莎士比亚的话吗?"" 什么话呀?" 妈妈好奇地问。"‘书籍是全人类的营养品’呗!" 我理直气壮地说," 没看见吗?我正在吸收营养呢!" 妈妈听见了笑着说," 那吸收了多少营养了?中午饭就别吃了吧!"

哎呀!终于一口气看完了!我捶捶腰,深深胳膊,看了看钟表,这才恍然大悟说:" 哎呀!作业还没写完呢!" 妈妈笑着指着我的额头说:" 书呆子!"

同学们,你们说,看书看得入神而忘记写作业时好还是坏呢?嘿嘿,当然啦,我觉得嘛,还是先写完作业,再痛痛快快地阅读课外书为好!

我爱读书征文(五)

记得小时候,我并不是很喜欢读书,但我很喜欢妈妈给我读故事、讲故事。于是,妈妈给我订了《幼儿画报》。开始我只对上面的图画感兴趣,但听着妈妈读的那么有意思,

我不禁对那些黑黑的小蝌蚪样的字好奇起来----他们到底隐藏着怎样有趣的密码?慢慢的我开始注意那些" 小蝌蚪" 了,在妈妈的指导下,我认识了几个字,但几个字怎能把那长长的故事呈现在我面前呢?于是,我每天缠着妈妈讲故事,不知不觉我就跟这些" 小蝌蚪" 交上了朋友。我认识的字越来越多,慢慢的就能自己读故事了。

每过一段时间我就来到收报箱前,踮起脚尖,试着打开放报刊的小箱子。只要看到新一期的《幼儿画报》,我就紧紧抱住书不放,生怕我一不留神它就会飞走。有时候等不及回到家,我就央求妈妈讲故事,于是我们就坐在小区的板凳上" 读书" 了。红袋鼠教会我安全知识、和团结的道理;跳跳蛙教会我自己的事情自己做,火帽子教会我一些生活小百科。我最喜欢看的是里面的经典故事,是《幼儿画报》给了我

最初的经典启蒙。

随着年龄的增长,我更喜欢读绘本书了。《犟龟》让我懂得生活中有很多困难,但只要认准目标,坚持不放弃总会有收获;《换个妈妈怎么样》告诉我,自己的妈妈虽然有很多缺点但她很爱你,还是自己的妈妈最好。《爷爷变成了幽灵》让我不再感到死亡是可怕的;《蚯蚓的日记》幽默好玩,从此让我喜欢上了蚯蚓。

漫画书也是我的最爱。那本《父与子》都快让我翻烂了。每当和妈妈一起看那夸张又注重细节的一幅幅图画,从没有文字处读出会心一笑,读出父子间浓浓的亲情。

大部头的书慢慢占据了我的书架。《老鼠记者》让我认识了胆小不爱旅行冒险的杰罗尼摩,爱捉弄别人的赖皮,酷酷的爱冒险的爱骑着比自己大三倍的摩托车闯进杰罗尼摩办公室的菲,跟着他们一起走进老鼠的世界去冒险。一次次在惊悚、惊喜、心跳不已中穿越。《窗边的小豆豆》为我打开了一扇崭新的窗,我真想跑到书里去跟小豆豆一起同她的小狗洛基玩耍,也真想去巴豆园感受全体小朋友一起游泳的快乐。法布尔的《昆虫记》让我爱上研究昆虫,现在我开始自己孵化小螳螂和毛毛虫了。《永远讲不完的故事》将我带到世界末日的恐慌中,在作者神奇的想象中放飞自己的幻想,跟着小男孩一起去战胜困难,渐渐成熟……

当我抱起一本书的时候,我就觉得自己像一个饥肠辘辘的人,面对堆积如山的汉堡,恨不得上去大快朵颐;有时候我觉得自己就像一个口干舌燥的人,面对一个水塘,恨不得扎进去喝个够。读书让我成绩进步,让我爱上学习,让我开阔了眼界,书是我的好朋友,它将一路伴我成长。

读书征文.我是"小书虫"作文700字

四年级作文

我是“小书虫”

沂源县大张庄中心小学 伊纪烨

从我咿咿呀呀学语开始,我就与书结下了不解之缘。那时候我“啃”的是一些小卡片和卡通书,这些书内容很简单,并且图文并茂,通俗易懂,我很喜欢“啃”。听妈妈说我常常拿着书,读着书,甚至还咬着书,真是名符其实的“啃”书。

再大点儿时,我就开始读儿歌了,《小香皂》《小花狗》《荡秋千》《上学歌》……甚至我还背过《三字经》《笠翁对韵》《百家姓》,这些我都记忆犹新,至今还能朗朗上口地背上几篇。

等我进了幼儿园,就开始读绘本了。我读过很多绘本,每个绘本都是一个精彩的故事,从这些故事中,我明白了许多道理。《爷爷一定有办法》告诉我要爱惜物品;《小步走路》让我知道遇到困难要克服它的道理;《花婆婆》却告诉我们做人要有一颗爱心……这些有益的书籍教会了我如何做人,使我终身受益。

迈入小学,我读的书就更多了,整天在故事书里遨游。当我接过妈妈买的《童话大王》时,就像手里捧着金子,两眼放光,欣喜若狂。我最快的速度是一天看完一本厚厚的《小故事大道理》,怎么样,厉害吧?之后,我又和列那狐成为好朋友,和尼尔斯骑鹅一起历险,和小木偶成为伙伴,我们

一起在童话的世界里徜徉。

书越“啃”越多,我的“胃口”越来越大,一些“杂书”也进入了我的书库。《脑筋急转弯》《挑战智商IQ 》《地理未解之谜》《十万个为什么》《科学小游戏》等等,这些“食物”对我这个“小书虫”来说已经是“一日不吃饿得慌”。白天上课读书,晚上睡前看书,就连晚上做梦我都会和书中的主人公在一起。这些包罗万象的书丰富了我的生活,我整天在知识的海洋里遨游,在书的世界里快乐地成长, 我愿意永远做一条快乐的“小书虫”!

学校:大张庄镇中心小学

班级:三年级三班

姓名:伊纪烨

指导教师:孟晓萌

联系电话:15865335811

我是“小书虫”

沂源县大张庄中心小学 伊纪烨

从我咿咿呀呀学语开始,我就与书结下了不解之缘。那时候我“啃”的是一些小卡片和卡通书,这些书内容很简单,并且图文并茂,通俗易懂,我很喜欢“啃”。听妈妈说我常常拿着书,读着书,甚至还咬着书,真是名符其实的“啃”书。

再大点儿时,我就开始读儿歌了,《小香皂》《小花狗》《荡秋千》《上学歌》……甚至我还背过《三字经》《笠翁对韵》《百家姓》,这些我都记忆犹新,至今还能朗朗上口地背上几篇。

等我进了幼儿园,就开始读绘本了。我读过很多绘本,每个绘本都是一个精彩的故事,从这些故事中,我明白了许多道理。《爷爷一定有办法》告诉我要爱惜物品;《小步走路》让我知道遇到困难要克服它的道理;《花婆婆》却告诉我们做人要有一颗爱心……这些有益的书籍教会了我如何做人,使我终身受益。

迈入小学,我读的书就更多了,整天在故事书里遨游。当我接过妈妈买的《童话大王》时,就像手里捧着金子,两眼放光,欣喜若狂。我最快的速度是一天看完一本厚厚的《小故事大道理》,怎么样,厉害吧?之后,我又和列那狐成为好朋友,和尼尔斯骑鹅一起历险,和小木偶成为伙伴,我们

一起在童话的世界里徜徉。

书越“啃”越多,我的“胃口”越来越大,一些“杂书”也进入了我的书库。《脑筋急转弯》《挑战智商IQ 》《地理未解之谜》《十万个为什么》《科学小游戏》等等,这些“食物”对我这个“小书虫”来说已经是“一日不吃饿得慌”。白天上课读书,晚上睡前看书,就连晚上做梦我都会和书中的主人公在一起。这些包罗万象的书丰富了我的生活,我整天在知识的海洋里遨游,在书的世界里快乐地成长, 我愿意永远做一条快乐的“小书虫”!

学校:大张庄镇中心小学

班级:三年级三班

姓名:伊纪烨

指导教师:孟晓萌

联系电话:15865335811

[我的书屋-我的梦]征文作文500字

初一作文

农家书屋伴我成长

——《我的书

屋,我的梦》主题征文

读书,如一场春风拂面的风儿,吹去我心灵的尘埃,吹散世间的烦恼忧愁;读书,似一场久旱后的绵绵细雨,滋润我干涸的灵魂,浇灌渴望知识的心灵。放暑假了,我就有时间光临我村的农家书屋,在那儿,我度过了许多快乐的时光。

村里的书屋,外观典雅,室内宽敞、明亮,几张长桌整齐地摆放。那里虽然不豪华,却显得既朴素又完美村里的书屋,是我博览群书的好去处。那里虽然不豪华,却

显得既朴素又完美。在那儿,几排书橱整齐有序的排列着,透过透明的玻璃橱窗,可以看到整整齐齐地摆放着各类书籍,有农业科普知识的,有医疗保健的,有世界名著的……还有我们中学生喜欢的经典诵读诗文、现代文学名家名篇、作文书等,真是应有尽有。

我很高兴,村里建起了农家书屋,我可以尽情品味读书带给我的快乐;我可以尽情畅游书屋,品味不同图书带给读者的不一样的感悟和思考。诗歌的潇洒精悍,散文的飘逸韵味·······

感谢你,书屋,是你让我开阔了视野,是你让我增长了知识,是你给予了我慰藉,是你见证了我的成长。感谢你,我的书屋,我梦开始的地方!

参考文献

1、《轮椅上的梦》张海迪出版社

2、《草房子》江苏人民出版社

3、《钢铁是怎样炼成的》人民文学出版社

农家书屋伴我成长

——《我的书

屋,我的梦》主题征文

读书,如一场春风拂面的风儿,吹去我心灵的尘埃,吹散世间的烦恼忧愁;读书,似一场久旱后的绵绵细雨,滋润我干涸的灵魂,浇灌渴望知识的心灵。放暑假了,我就有时间光临我村的农家书屋,在那儿,我度过了许多快乐的时光。

村里的书屋,外观典雅,室内宽敞、明亮,几张长桌整齐地摆放。那里虽然不豪华,却显得既朴素又完美村里的书屋,是我博览群书的好去处。那里虽然不豪华,却

显得既朴素又完美。在那儿,几排书橱整齐有序的排列着,透过透明的玻璃橱窗,可以看到整整齐齐地摆放着各类书籍,有农业科普知识的,有医疗保健的,有世界名著的……还有我们中学生喜欢的经典诵读诗文、现代文学名家名篇、作文书等,真是应有尽有。

我很高兴,村里建起了农家书屋,我可以尽情品味读书带给我的快乐;我可以尽情畅游书屋,品味不同图书带给读者的不一样的感悟和思考。诗歌的潇洒精悍,散文的飘逸韵味·······

感谢你,书屋,是你让我开阔了视野,是你让我增长了知识,是你给予了我慰藉,是你见证了我的成长。感谢你,我的书屋,我梦开始的地方!

参考文献

1、《轮椅上的梦》张海迪出版社

2、《草房子》江苏人民出版社

3、《钢铁是怎样炼成的》人民文学出版社

[2015暑期征文]读书作文900字

高三作文

E度网专稿 未经允许不得转载

书,是人类进步的阶梯,苏联作家高尔基的一句话道出了书的重要。书可谓是众多名人的“宠儿”。历来,名人说出关于书的名言数不胜数。都说书重要,还有的更以读书为重。的确,书很重要,但我以为读书似乎更重要。读一本好书犹如春风化雨滋润焦渴的心田!沉浸在读书的世界里,更像乘坐“书”舟,遨游知识的海洋!

“闲来无事常读书”可以使我们陶醉在书中世界,忘掉一切。读书可以使人净化心灵,使人更纯洁,更真诚。不读书使人每天生活在世间凡俗。变得狡诈,变得“自李唐来,世人更爱牡丹”!当然,书是需长读的。可读书不只是眼球在字面上一略而过,而是要读出其精髓。使其道出于吾之身!这才是读书的真正含义!

就拿本人来说,虽说不是人家那种爱书如命,可也比他们少不了多少。我在完成功课时,就拿起书本,静静默读。读诗词时,感觉到诗人复杂的情感,感觉到诗人不屈于权贵,高洁傲岸的道德情操。读外国名着时,仿佛与作者笔下的主人公在一起冒险。读书,丰富了我的生活,更使我的知识拓展,使我的想象多了一块新天地!另外,读书还是我有着成就感,这里你可能就不太明白了,现代社会人人竞争,每人都有强与他人之心!本人也不例外,与同岁孩子在一起,给他们讲书中有趣的情节,听着他们“你真行”的话语,心中感觉书给我带来了荣耀!

朋友,读书吧!书给我们带来快乐,使我们不虚度光阴,爱读书的人都是具有良好品德的人!读书,简单的两个字,却蕴含丰富的内涵,书是读出来的,而不是看出来的。书,能陶冶情操。让书成为我们生活中不可缺少的部分,无疑是一件美妙的事。世界上着名的文学家,文豪。都是爱书如命之人,在他们眼中,金钱不是他们所要追求的,他们所追求的是高尚的情操。不同于世人,要在污浊世界独立不移!就像北宋哲学家周敦颐笔下的莲花“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”而他们所追求的,只有读书才能带给他们!书中没有瑕疵,没有污秽,只有那如同洁白的雪花,一片洁白。

不要再犹豫,读书,使你脱离凡俗,书中乃一片美好的世外桃源!

山东日照莒县莒县一中高一:于晓强

E度网专稿 未经允许不得转载

书,是人类进步的阶梯,苏联作家高尔基的一句话道出了书的重要。书可谓是众多名人的“宠儿”。历来,名人说出关于书的名言数不胜数。都说书重要,还有的更以读书为重。的确,书很重要,但我以为读书似乎更重要。读一本好书犹如春风化雨滋润焦渴的心田!沉浸在读书的世界里,更像乘坐“书”舟,遨游知识的海洋!

“闲来无事常读书”可以使我们陶醉在书中世界,忘掉一切。读书可以使人净化心灵,使人更纯洁,更真诚。不读书使人每天生活在世间凡俗。变得狡诈,变得“自李唐来,世人更爱牡丹”!当然,书是需长读的。可读书不只是眼球在字面上一略而过,而是要读出其精髓。使其道出于吾之身!这才是读书的真正含义!

就拿本人来说,虽说不是人家那种爱书如命,可也比他们少不了多少。我在完成功课时,就拿起书本,静静默读。读诗词时,感觉到诗人复杂的情感,感觉到诗人不屈于权贵,高洁傲岸的道德情操。读外国名着时,仿佛与作者笔下的主人公在一起冒险。读书,丰富了我的生活,更使我的知识拓展,使我的想象多了一块新天地!另外,读书还是我有着成就感,这里你可能就不太明白了,现代社会人人竞争,每人都有强与他人之心!本人也不例外,与同岁孩子在一起,给他们讲书中有趣的情节,听着他们“你真行”的话语,心中感觉书给我带来了荣耀!

朋友,读书吧!书给我们带来快乐,使我们不虚度光阴,爱读书的人都是具有良好品德的人!读书,简单的两个字,却蕴含丰富的内涵,书是读出来的,而不是看出来的。书,能陶冶情操。让书成为我们生活中不可缺少的部分,无疑是一件美妙的事。世界上着名的文学家,文豪。都是爱书如命之人,在他们眼中,金钱不是他们所要追求的,他们所追求的是高尚的情操。不同于世人,要在污浊世界独立不移!就像北宋哲学家周敦颐笔下的莲花“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”而他们所追求的,只有读书才能带给他们!书中没有瑕疵,没有污秽,只有那如同洁白的雪花,一片洁白。

不要再犹豫,读书,使你脱离凡俗,书中乃一片美好的世外桃源!

山东日照莒县莒县一中高一:于晓强

三年级一班读书征文作文1400字

六年级作文

读《青蛙合唱团》有感

三年级一班 张津硕

杨红樱阿姨的书陪伴了我整整两年,她是我最喜欢的作家,我希望杨红樱阿姨能来到我们学校,杨阿姨的书我第一次接触的时候,就迷上了她写的书,这些书温暖了我的小学时光,让我回味,让我难忘,让我快乐,让我感动,让我开始生命中最初的思考········

暑假里,我读完了一本《青蛙合唱团》,里面我最喜欢蛙坚强和小音符,里面讲了因为人类的污染,使青蛙没有了家园,一天晚上,几千只青蛙排着长长的队伍浩浩荡荡地来到了翠湖公园,原来,这是一个乡下的青蛙合唱团,青蛙团长忧伤又愤怒地告诉笑猫越来越严重的环境污染,让他们在乡下再也活不下去了,流落他乡的青蛙们,每天都辛勤地为城里的人们消灭苍蝇和蚊子,可是,有些人的贪欲让青蛙们厄运连连,蛙坚强被抓走卖艺了,小音符被抓去餐厅了。最后在笑猫、球球老鼠、虎皮猫、马小跳和他的朋友们的帮助下,带领青蛙们来到苹果广场,来到了美食街,用激昂的歌声表达他们的愤怒······

最后回到了它们自己的家园。这本书使我懂得,我们要爱护家园,爱护动物们的家园,爱护动物,不要让动物没有了家!更不能让我们只能从博物馆看到今天的动物!保护动物!从我做起!

指导教师:米法英

读书,给我带来的快乐

三年级一班 张靖心

“读一本好书,就像和许多高尚的人谈话。”

这是著名作家歌德的名言,它的意思是:读一本好书,就可以知道作者内心的想法,就像在和他交谈一样,经常和这些高尚的人接触,就会被他高尚的品格,高尚的心灵所感染,让我们的心灵也受到净化,从中受益。 但是也不能盲目的看书,我们应该先认真地选书,选过后要认真地读书,读后要认真地品书,这样才能最大的受益于书。当然,书也不是都是适合我们的,有一些不好的书,如读了渲染暴力的书籍后,可能变得性情暴躁,疯狂热爱打架,也有可能胆子变小等;读了教义以及反社会的书籍后,可能会信仰某个宗教,也有可能被蛊惑而成为反社会的罪犯„„所以读书之前应严谨选书,如果误入歧途,那么结果是得不偿失的。

世界上有许多好书供我们选择,如:《小王子》这本书,作者是安东尼·德·圣·埃克苏佩里是,这本书是法国儿童文学的一部经典作品,叙述小王子离开他的星球来到地球的传奇故事,富有启示意义。一个来自太阳系中某颗小行星的小王子,因为和他那美丽,骄傲的玫瑰闹了别扭,便只身出走,在各星球间游历,见识了国王、自负的人、酒鬼、商人、点灯人和地理学家;最后,他降临地球,在这里同狐狸建立了友谊,并且得到了人生的真谛„„ 《如窗边的小豆豆》这本书的作者是黑柳彻子,讲述了作者上小学时的一段真实的故事:小豆豆因淘气被原学校退学后,来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说:“你真是一个好孩子呀!”在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动,而且为现代教育的发展注入了新的活力,成为20世纪全球最有影响的作品之一。

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”,所以让我们多读书,读好书,好读书。让我们在知识的海洋里遨游,享受知识带来的快乐吧! 指导教师:米法英 2016年9月

读《青蛙合唱团》有感

三年级一班 张津硕

杨红樱阿姨的书陪伴了我整整两年,她是我最喜欢的作家,我希望杨红樱阿姨能来到我们学校,杨阿姨的书我第一次接触的时候,就迷上了她写的书,这些书温暖了我的小学时光,让我回味,让我难忘,让我快乐,让我感动,让我开始生命中最初的思考········

暑假里,我读完了一本《青蛙合唱团》,里面我最喜欢蛙坚强和小音符,里面讲了因为人类的污染,使青蛙没有了家园,一天晚上,几千只青蛙排着长长的队伍浩浩荡荡地来到了翠湖公园,原来,这是一个乡下的青蛙合唱团,青蛙团长忧伤又愤怒地告诉笑猫越来越严重的环境污染,让他们在乡下再也活不下去了,流落他乡的青蛙们,每天都辛勤地为城里的人们消灭苍蝇和蚊子,可是,有些人的贪欲让青蛙们厄运连连,蛙坚强被抓走卖艺了,小音符被抓去餐厅了。最后在笑猫、球球老鼠、虎皮猫、马小跳和他的朋友们的帮助下,带领青蛙们来到苹果广场,来到了美食街,用激昂的歌声表达他们的愤怒······

最后回到了它们自己的家园。这本书使我懂得,我们要爱护家园,爱护动物们的家园,爱护动物,不要让动物没有了家!更不能让我们只能从博物馆看到今天的动物!保护动物!从我做起!

指导教师:米法英

读书,给我带来的快乐

三年级一班 张靖心

“读一本好书,就像和许多高尚的人谈话。”

这是著名作家歌德的名言,它的意思是:读一本好书,就可以知道作者内心的想法,就像在和他交谈一样,经常和这些高尚的人接触,就会被他高尚的品格,高尚的心灵所感染,让我们的心灵也受到净化,从中受益。 但是也不能盲目的看书,我们应该先认真地选书,选过后要认真地读书,读后要认真地品书,这样才能最大的受益于书。当然,书也不是都是适合我们的,有一些不好的书,如读了渲染暴力的书籍后,可能变得性情暴躁,疯狂热爱打架,也有可能胆子变小等;读了教义以及反社会的书籍后,可能会信仰某个宗教,也有可能被蛊惑而成为反社会的罪犯„„所以读书之前应严谨选书,如果误入歧途,那么结果是得不偿失的。

世界上有许多好书供我们选择,如:《小王子》这本书,作者是安东尼·德·圣·埃克苏佩里是,这本书是法国儿童文学的一部经典作品,叙述小王子离开他的星球来到地球的传奇故事,富有启示意义。一个来自太阳系中某颗小行星的小王子,因为和他那美丽,骄傲的玫瑰闹了别扭,便只身出走,在各星球间游历,见识了国王、自负的人、酒鬼、商人、点灯人和地理学家;最后,他降临地球,在这里同狐狸建立了友谊,并且得到了人生的真谛„„ 《如窗边的小豆豆》这本书的作者是黑柳彻子,讲述了作者上小学时的一段真实的故事:小豆豆因淘气被原学校退学后,来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说:“你真是一个好孩子呀!”在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动,而且为现代教育的发展注入了新的活力,成为20世纪全球最有影响的作品之一。

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”,所以让我们多读书,读好书,好读书。让我们在知识的海洋里遨游,享受知识带来的快乐吧! 指导教师:米法英 2016年9月

我爱图书角征文作文0字

初二作文

我爱的图书角

莎士比亚曾说过:“书是全人类的营养品。”没错,读书就是我的“精神食粮”,我的最爱。每逢读书时,我都会感到读书是我最大的快乐。我爱读书,因为书给予了我很多知识,也让我学会了做人的道理。

鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。

由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家.

教育家说:"书是智慧的钥匙." 史学家说:"书是进步的阶梯." 政治家说:"书是时代的生命." 经济家说:"书是致富的信息." 文学家说:"书是人类的营养品." 学生们说:"书是不开口的老师." 迷惘者说:"书是心中的启明星." 探索者说:"书是通向彼岸的船." 奋斗者说:"书是人生的向导." 急于求知者说:"书是饥饿时的美餐."

从刚开始读课外书一直到现在,我不知读过多少本书,不知从这些课外书

中获得了多少知识。同学们,多读课外书吧,它会更加充实我们的头脑;同学们,多读课外书吧,它会让我们的人生更加辉煌!

我爱的图书角

莎士比亚曾说过:“书是全人类的营养品。”没错,读书就是我的“精神食粮”,我的最爱。每逢读书时,我都会感到读书是我最大的快乐。我爱读书,因为书给予了我很多知识,也让我学会了做人的道理。

鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。

由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家.

教育家说:"书是智慧的钥匙." 史学家说:"书是进步的阶梯." 政治家说:"书是时代的生命." 经济家说:"书是致富的信息." 文学家说:"书是人类的营养品." 学生们说:"书是不开口的老师." 迷惘者说:"书是心中的启明星." 探索者说:"书是通向彼岸的船." 奋斗者说:"书是人生的向导." 急于求知者说:"书是饥饿时的美餐."

从刚开始读课外书一直到现在,我不知读过多少本书,不知从这些课外书

中获得了多少知识。同学们,多读课外书吧,它会更加充实我们的头脑;同学们,多读课外书吧,它会让我们的人生更加辉煌!

你可能喜欢
聚合