今天我们开学了，我有了一个新同桌，按照学期来说我们已经是老同桌了。他长着圆圆的头，明亮的眼睛，弯弯的嘴巴，一笑像一个月牙，皮肤白白的，身材中等，他是个小男生，不怎么说话，他上课不说话，却让我发言，哎！他喜欢玩电脑，学习下降了，字体增好了，呵呵很奇怪吧，我也很奇怪，你们猜到我的同桌是谁了吗？对了，我同桌是刘雨泽，他妈妈是康子怡，我们是好朋友，常常在一起玩，玩抓人游戏，我抓他，他抓我，非常好玩，哈哈，他作业有时被反功，非常可怜，我的同桌怎么样呢？呵呵。
今天我们开学了，我有了一个新同桌，按照学期来说我们已经是老同桌了。他长着圆圆的头，明亮的眼睛，弯弯的嘴巴，一笑像一个月牙，皮肤白白的，身材中等，他是个小男生，不怎么说话，他上课不说话，却让我发言，哎！他喜欢玩电脑，学习下降了，字体增好了，呵呵很奇怪吧，我也很奇怪，你们猜到我的同桌是谁了吗？对了，我同桌是刘雨泽，他妈妈是康子怡，我们是好朋友，常常在一起玩，玩抓人游戏，我抓他，他抓我，非常好玩，哈哈，他作业有时被反功，非常可怜，我的同桌怎么样呢？呵呵。
同桌友谊的作文 分界线 江苏省海门市悦来中心小学五年级 王凯怡 在老师的眼里，我是一名品学兼优的学生。但从三年级开始，“噩运”就降临到我的头上。老师为了同学间在学习上能互帮互助，把成绩最差的张楠松调到我的旁边，于是他成了我的同桌。为了分清各自的“地盘”，我用红笔在桌面上画下了一条粗粗的分界线。 和差生一起坐，心里总是有点情绪。每次上课，只要他一超线，我就向他投去狠狠的目光，以示提醒。一下课，我就怒火冲天地对他说：“下次你再敢超线，哼哼，后果自负吧！”他呢，只是淡淡地一笑，而后无奈地点了点头。 就这样，分界线陪伴着我们相处了两年。我心想：再忍忍吧，忍到六年级就“解放”啦！可五年级的一次考试，让我完全改变了看法。 清晰地记得，那次考试，由于试卷内容过于简单，我早早地做好了一大半，再瞄瞄我的同桌张楠松，天哪！第一部分的基础知识还没完成。正当我想提笔写作文的时候，突然水笔断油写不出了。这下急得我像热锅上的蚂蚁，手足无措，满脸涨得通红。同桌张楠松好像看出了我的心思，急忙向我递过来一支崭新的水笔，并不断朝我点头示意。这真是“雪中送炭”啊！此时，一阵从未有过的激动在我心里划过。再看看他自己，却用那支连笔套都掉了色的旧水笔在试卷上忙前忙后。是呀，在我困难的时候，同桌帮我解决了，而我平时却是怎么仗势欺人的呢？我强烈地抑制着自己的情绪，仿佛忽然间明白了什么。 考完试后，我深感惭地对他说：“今天太谢谢你了。”“不用谢，我们是同桌嘛，就应该互相帮助。”一句朴实的话语久久地印在了我的心里。从那以后，我把那条粗粗的分界线擦掉了，我们俩的友谊也变得更加深厚了。
同桌友谊的作文 分界线 江苏省海门市悦来中心小学五年级 王凯怡 在老师的眼里，我是一名品学兼优的学生。但从三年级开始，“噩运”就降临到我的头上。老师为了同学间在学习上能互帮互助，把成绩最差的张楠松调到我的旁边，于是他成了我的同桌。为了分清各自的“地盘”，我用红笔在桌面上画下了一条粗粗的分界线。 和差生一起坐，心里总是有点情绪。每次上课，只要他一超线，我就向他投去狠狠的目光，以示提醒。一下课，我就怒火冲天地对他说：“下次你再敢超线，哼哼，后果自负吧！”他呢，只是淡淡地一笑，而后无奈地点了点头。 就这样，分界线陪伴着我们相处了两年。我心想：再忍忍吧，忍到六年级就“解放”啦！可五年级的一次考试，让我完全改变了看法。 清晰地记得，那次考试，由于试卷内容过于简单，我早早地做好了一大半，再瞄瞄我的同桌张楠松，天哪！第一部分的基础知识还没完成。正当我想提笔写作文的时候，突然水笔断油写不出了。这下急得我像热锅上的蚂蚁，手足无措，满脸涨得通红。同桌张楠松好像看出了我的心思，急忙向我递过来一支崭新的水笔，并不断朝我点头示意。这真是“雪中送炭”啊！此时，一阵从未有过的激动在我心里划过。再看看他自己，却用那支连笔套都掉了色的旧水笔在试卷上忙前忙后。是呀，在我困难的时候，同桌帮我解决了，而我平时却是怎么仗势欺人的呢？我强烈地抑制着自己的情绪，仿佛忽然间明白了什么。 考完试后，我深感惭地对他说：“今天太谢谢你了。”“不用谢，我们是同桌嘛，就应该互相帮助。”一句朴实的话语久久地印在了我的心里。从那以后，我把那条粗粗的分界线擦掉了，我们俩的友谊也变得更加深厚了。
我的同桌叫万红杉，我给她取了一个绰号——“金丝猴”。她的头发短短的，眼睛大大的，嘴巴小小的，看着可爱，可是脾气暴躁！
还记得二年级的时候，有一次，我和谢铭俩人上课开小差被老师发现了，我们小组被扣了一分。我满不在乎地想：“一分就一分，没什么！一会儿就赚回来了！”
下课后，我收拾好东西正准备冲出教室。一转身，不得了啦！万红杉挡在我前面，双眼圆睁，使劲瞪着我。
“请让一让，挡着我干嘛？”我有点心虚地说。
万红杉没有说话，可我隐隐感觉到一股暴力的气息，我就知道我“惹大祸”了。万红杉对我又抓又打，我靠着墙，一动也不敢动，估计得成熊猫眼了。心想：“看来，今天小命难保啦！”边想着边慢慢儿坐下。谁知，屁股还没挨着板凳呢，这下是又掐又踢！疼得我呲牙咧嘴，我不禁嘀咕：“痛死我了！什么同桌嘛，一点情面都不留！”
“上课不认真还不反醒，下次再这样试试！哼！”万红杉冲着我扬扬拳头。
哎！我的同桌可真是一位超级暴力的女生啊！不过我挺感激她，因为她的“暴力”让我学习进步了！
我的同桌叫万红杉，我给她取了一个绰号——“金丝猴”。她的头发短短的，眼睛大大的，嘴巴小小的，看着可爱，可是脾气暴躁！
还记得二年级的时候，有一次，我和谢铭俩人上课开小差被老师发现了，我们小组被扣了一分。我满不在乎地想：“一分就一分，没什么！一会儿就赚回来了！”
下课后，我收拾好东西正准备冲出教室。一转身，不得了啦！万红杉挡在我前面，双眼圆睁，使劲瞪着我。
“请让一让，挡着我干嘛？”我有点心虚地说。
万红杉没有说话，可我隐隐感觉到一股暴力的气息，我就知道我“惹大祸”了。万红杉对我又抓又打，我靠着墙，一动也不敢动，估计得成熊猫眼了。心想：“看来，今天小命难保啦！”边想着边慢慢儿坐下。谁知，屁股还没挨着板凳呢，这下是又掐又踢！疼得我呲牙咧嘴，我不禁嘀咕：“痛死我了！什么同桌嘛，一点情面都不留！”
“上课不认真还不反醒，下次再这样试试！哼！”万红杉冲着我扬扬拳头。
哎！我的同桌可真是一位超级暴力的女生啊！不过我挺感激她，因为她的“暴力”让我学习进步了！
我的同桌作文400字
我的同桌作文400字共18篇 作文大全 发送到微信
我的同桌帮助了我作文400字四年级作文 450字
我的同桌是很热心的人，自从那次语文考试开始，我就被她的助人为乐精神所感动，想知道是什么事吗？那还得从那天说起。 “叮呤呤”„„“开始答卷”。老师轻轻地说。我熟练地写完基础题和阅读理解题，就在这时，我发现我唯一的一支铅笔很不好写，老断铅。我心里埋怨，为什么带了一支自动铅笔。我想打开它，进行修复，可永远都不行了——它坏了。我很无奈，也不愿向老师说，怕挨批评。心里很没底，又怕成绩不好回家被唠叨，我似乎都想好怎么跟家长解释：我的笔中途环了。就在我最需要帮助的时候，同桌快写完了，向天花板叹气时，偶然发现我坐立不安，我举起坏了的笔，她立刻明白了一切。
趁两个监考老师没注意，她赶紧把笔塞到我手里，没想到她把笔借给我，可她跟我一样：只有一支笔，并且没有写完题。笔上夹着一张小纸条，上面写着一行漂亮的小字：我相信你能很快写完，你写完之后我再写。我果然很快的写完了，可她还有几句话没写完，眼看着快到交卷的时间了，我很后悔，要是多带一支笔就好了，哪怕是跟老师说就好了，害的同桌借给我笔而没写完。我的作文是一类上，而她的是二类上。那可是期末考试啊。她一定是为了我而没考理想的。我很感激她的帮助。虽然我知道这样也改变不了事实，但我想真诚地对她说：“谢谢你！”我想，我也会向她一样做个乐于助人的人。
我的同桌史文婷作文400字五年级作文 400字
我的同桌是女生，叫史文婷。她有一对水汪汪的眼睛，乌黑的亮发，大大的耳朵，一张爱嘲笑别人的嘴巴。她喜欢来左一个右一个，爱装着一个生气的样子撕我的本子，我也会问她好玩吗，她每次都会装出一个天真浪漫表情的说：“好玩！”
别看他这么调皮，可学习上我们可是死对头。上次数学成绩发下来啦，我考91她考95，她过目了一下我的卷子，装出一个同情的样子说：“91比我少4分。”不知此时有多意呢！ 她是我们班上的懒鬼，为什么这样说他呢，是这样的。老师在班上做好了分组扫卫生区，12人一组，一组一组可轮到我们就剩四个人了，老师想啦想说：“你们四个来清洁教室卫生好了。”可每次史文婷都来晚，偶尔有一次来早了吧，就往座位上一坐装着样子读书，就是不愿打扫卫生。
这就是我的同桌，她普普通通，并不优秀，非常懒做，爱嘲笑别人，至今我还没有找出她的一个优点，这就是我的同桌，一个普普通通的同桌！
我的同桌作文400字三年级作文 400字
熊紫樱是我的同桌，她是我们班上的小个子，平时她不怎么调皮，比较文静，可总有些毛病改也改不掉。
有一天早晨，时间已过8点10分，可熊紫樱迟迟未到，我有点担心，是不是同桌出什么事了，或者生病了„„。
当我们唱国歌时，熊紫樱才急冲冲赶到，她轻轻地说了声：“报告”。老师一听，重重的瞪了熊紫樱一眼，说：“进来吧，以后别迟到”。这时我心里的石头才落了地。下课后，我问她为什么老迟到，她告诉我她7点50分才从家里出发，我就叫她早点走，就不会迟到了。我相信熊紫樱能改正这个坏毛病的。熊紫樱也有助人为乐的好品德。
有一次上美术课时，我忘了带水彩笔，熊紫樱就大大方方地主动把水彩笔借给我用，我被她的友情深深感动了。课余我们也常常在一起讨论数学问题，互相帮助。
每个小朋友在成长阶段都有优点和缺点，只要我们不断改正缺点，就是个好孩子。
我的同桌作文400字
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我的同桌帮助了我作文400字四年级作文 450字
我的同桌是很热心的人，自从那次语文考试开始，我就被她的助人为乐精神所感动，想知道是什么事吗？那还得从那天说起。 “叮呤呤”„„“开始答卷”。老师轻轻地说。我熟练地写完基础题和阅读理解题，就在这时，我发现我唯一的一支铅笔很不好写，老断铅。我心里埋怨，为什么带了一支自动铅笔。我想打开它，进行修复，可永远都不行了——它坏了。我很无奈，也不愿向老师说，怕挨批评。心里很没底，又怕成绩不好回家被唠叨，我似乎都想好怎么跟家长解释：我的笔中途环了。就在我最需要帮助的时候，同桌快写完了，向天花板叹气时，偶然发现我坐立不安，我举起坏了的笔，她立刻明白了一切。
趁两个监考老师没注意，她赶紧把笔塞到我手里，没想到她把笔借给我，可她跟我一样：只有一支笔，并且没有写完题。笔上夹着一张小纸条，上面写着一行漂亮的小字：我相信你能很快写完，你写完之后我再写。我果然很快的写完了，可她还有几句话没写完，眼看着快到交卷的时间了，我很后悔，要是多带一支笔就好了，哪怕是跟老师说就好了，害的同桌借给我笔而没写完。我的作文是一类上，而她的是二类上。那可是期末考试啊。她一定是为了我而没考理想的。我很感激她的帮助。虽然我知道这样也改变不了事实，但我想真诚地对她说：“谢谢你！”我想，我也会向她一样做个乐于助人的人。
我的同桌史文婷作文400字五年级作文 400字
我的同桌是女生，叫史文婷。她有一对水汪汪的眼睛，乌黑的亮发，大大的耳朵，一张爱嘲笑别人的嘴巴。她喜欢来左一个右一个，爱装着一个生气的样子撕我的本子，我也会问她好玩吗，她每次都会装出一个天真浪漫表情的说：“好玩！”
别看他这么调皮，可学习上我们可是死对头。上次数学成绩发下来啦，我考91她考95，她过目了一下我的卷子，装出一个同情的样子说：“91比我少4分。”不知此时有多意呢！ 她是我们班上的懒鬼，为什么这样说他呢，是这样的。老师在班上做好了分组扫卫生区，12人一组，一组一组可轮到我们就剩四个人了，老师想啦想说：“你们四个来清洁教室卫生好了。”可每次史文婷都来晚，偶尔有一次来早了吧，就往座位上一坐装着样子读书，就是不愿打扫卫生。
这就是我的同桌，她普普通通，并不优秀，非常懒做，爱嘲笑别人，至今我还没有找出她的一个优点，这就是我的同桌，一个普普通通的同桌！
我的同桌作文400字三年级作文 400字
熊紫樱是我的同桌，她是我们班上的小个子，平时她不怎么调皮，比较文静，可总有些毛病改也改不掉。
有一天早晨，时间已过8点10分，可熊紫樱迟迟未到，我有点担心，是不是同桌出什么事了，或者生病了„„。
当我们唱国歌时，熊紫樱才急冲冲赶到，她轻轻地说了声：“报告”。老师一听，重重的瞪了熊紫樱一眼，说：“进来吧，以后别迟到”。这时我心里的石头才落了地。下课后，我问她为什么老迟到，她告诉我她7点50分才从家里出发，我就叫她早点走，就不会迟到了。我相信熊紫樱能改正这个坏毛病的。熊紫樱也有助人为乐的好品德。
有一次上美术课时，我忘了带水彩笔，熊紫樱就大大方方地主动把水彩笔借给我用，我被她的友情深深感动了。课余我们也常常在一起讨论数学问题，互相帮助。
每个小朋友在成长阶段都有优点和缺点，只要我们不断改正缺点，就是个好孩子。
[我和同桌那点事作文450字] 黄瓜！黄瓜！你这该死的同桌，就不能不叫我外号吗？我懒得搭理他，他还急了，使劲的掐我手，我和同桌那点事作文450字。痛！我转过头来，问道：你干吗？你看，都青了。哼！死黄瓜，叫你不理我。那有什么事？这是黄佳琪，这是我，他正在拉屎，我冲进去，他的屎全在我头上了。无聊。我继续听讲，黄瓜！黄瓜！烦死了！我大声地回敬了他一句。不料，老师发现了。走过来，轻轻的拍了我一下。我都快哭出来了，明明不是我。我也看见了，老师的眼里充满了对我的绝望，小学五年级作文《我和同桌那点事作文450字》。 ◆分享好文◆我再看了一下同桌，他还在那幸灾乐祸地笑，反正挨打的不是他。他还在烦我。我开始威胁他，对他说你要是再烦我，我以后就不给你试卷抄了。这一招果然镇住了他，他再也不敢烦我了。
有一次，他又犯了老毛病，还来烦我，我用了好多招都没把他的嘴堵住。后来，我不怕他故伎重演，又想出了那个办法，看他还敢不敢得罪我。只要他不怕分数不保。嘻嘻！ 这就是我和同桌那些事，你觉得我的同桌讨厌吗？五年级:灵凤舞
[我和同桌那点事作文450字] 黄瓜！黄瓜！你这该死的同桌，就不能不叫我外号吗？我懒得搭理他，他还急了，使劲的掐我手，我和同桌那点事作文450字。痛！我转过头来，问道：你干吗？你看，都青了。哼！死黄瓜，叫你不理我。那有什么事？这是黄佳琪，这是我，他正在拉屎，我冲进去，他的屎全在我头上了。无聊。我继续听讲，黄瓜！黄瓜！烦死了！我大声地回敬了他一句。不料，老师发现了。走过来，轻轻的拍了我一下。我都快哭出来了，明明不是我。我也看见了，老师的眼里充满了对我的绝望，小学五年级作文《我和同桌那点事作文450字》。 ◆分享好文◆我再看了一下同桌，他还在那幸灾乐祸地笑，反正挨打的不是他。他还在烦我。我开始威胁他，对他说你要是再烦我，我以后就不给你试卷抄了。这一招果然镇住了他，他再也不敢烦我了。
有一次，他又犯了老毛病，还来烦我，我用了好多招都没把他的嘴堵住。后来，我不怕他故伎重演，又想出了那个办法，看他还敢不敢得罪我。只要他不怕分数不保。嘻嘻！ 这就是我和同桌那些事，你觉得我的同桌讨厌吗？五年级:灵凤舞
怎样快速构思作文（写人篇）
许多孩子，一到写作文半天都出不来一个字。那么一个习作题目出来，怎样快速构思呢？ 我的方法是：五分钟构思，一分钟分析题目或给出的条件，一分钟想着写什么，一分钟取习作题目，二分钟框架构思并把这个框架记录下来。
比如写命题作文，写写我的同桌。我们可以引导审题：这个同桌，你是怎样理解的，是不是单指你现在的同桌？
--------不是单指现在的同桌，而是从一年级到现在的都可以。
那么我们现在马上就要想写一个个性非常鲜明，你最喜欢的同桌。你现在想想，最想写的是谁？
-------我想写我三年级的同桌陈熔辉，我最喜欢他，对他也最了解。
写人物，当然一定要最了解的人才能写好。人物对象已确定下来了，我们就要开始为这篇作文取名字了，你想想题目取什么比较好呢？
-------- 《我的同桌陈熔辉》这个名字让人看了一目了然，但不够有新意。你可以再想想，比如《让我爱恨交织的同桌》，《让我记忆犹新的同桌》
题目已定下来了，接下来该构思怎样写活这个人？可以写哪些方面内容呢？
------开头，要交待一下陈熔辉是我什么时候的同桌，为什么要写他；第二段，可以写他的外貌特点；第三段，可以写他的性格特点，比如他乐于助人，喜爱交际；第四段，可以重点要写他博览群书，画画非常棒；第五段，可以写他的缺点；第六段，就是结尾了。
构思框架如下：
题目：1、我的同桌陈熔辉；
2、让我又爱又恨的同桌；
3、让我记忆犹新的同桌。（这个是我们要用的，划上横线）
第一段：开头，交待陈熔辉是我什么时候的同桌，为什么要写他。
第二段：外貌特点。
第三段：性格特点：比如他乐于助人，喜爱交际。
第四段：重点要写他博览群书，画画非常棒。
第五段：他的缺点。
第六段：结尾。
怎样快速构思作文（写人篇）
许多孩子，一到写作文半天都出不来一个字。那么一个习作题目出来，怎样快速构思呢？ 我的方法是：五分钟构思，一分钟分析题目或给出的条件，一分钟想着写什么，一分钟取习作题目，二分钟框架构思并把这个框架记录下来。
比如写命题作文，写写我的同桌。我们可以引导审题：这个同桌，你是怎样理解的，是不是单指你现在的同桌？
--------不是单指现在的同桌，而是从一年级到现在的都可以。
那么我们现在马上就要想写一个个性非常鲜明，你最喜欢的同桌。你现在想想，最想写的是谁？
-------我想写我三年级的同桌陈熔辉，我最喜欢他，对他也最了解。
写人物，当然一定要最了解的人才能写好。人物对象已确定下来了，我们就要开始为这篇作文取名字了，你想想题目取什么比较好呢？
-------- 《我的同桌陈熔辉》这个名字让人看了一目了然，但不够有新意。你可以再想想，比如《让我爱恨交织的同桌》，《让我记忆犹新的同桌》
题目已定下来了，接下来该构思怎样写活这个人？可以写哪些方面内容呢？
------开头，要交待一下陈熔辉是我什么时候的同桌，为什么要写他；第二段，可以写他的外貌特点；第三段，可以写他的性格特点，比如他乐于助人，喜爱交际；第四段，可以重点要写他博览群书，画画非常棒；第五段，可以写他的缺点；第六段，就是结尾了。
构思框架如下：
题目：1、我的同桌陈熔辉；
2、让我又爱又恨的同桌；
3、让我记忆犹新的同桌。（这个是我们要用的，划上横线）
第一段：开头，交待陈熔辉是我什么时候的同桌，为什么要写他。
第二段：外貌特点。
第三段：性格特点：比如他乐于助人，喜爱交际。
第四段：重点要写他博览群书，画画非常棒。
第五段：他的缺点。
第六段：结尾。
精选作文:同桌，我想对你说(700字) 作文
同桌呀同桌，我想对你说，请你不要调皮了，上课你不是来扯我的辫子，就是用笔来画我的衣服，简直没个消停！为此，你还去老师办公室喝茶，在讲台上光荣站岗&&&你自己看看吧！调皮把你害苦了吧！ 记得有一次，教室里静地连一根针掉在地上都听地见。原来，老师正叫同学们抄笔记呢！你的手不知怎得地痒了，不由自主地伸向你新买的钢笔，把它拆开，里面满满的墨水引起了你的注意。你打开墨水管，正想探究一下墨水怎样出来。结果，结论你没得到，收获的战果居然是一身挂彩的衣服和写不出的钢笔，你气急败坏，拿着钢笔边乱甩边嘀咕：怎么会这样？花了我5元呢！小摊东西真不靠谱&&’’甩了半天，总算出水了，不过，你又惨了，出来的水甩到我白色的毛衣上，使我的白毛衣变在了斑点毛衣，你赶快用手捂住耳朵，要知道，我揪耳朵可是很厉害的！我的魔爪伸向你的耳朵，边揪边向你吼玩什么玩！这总是你自找的吧！&&一直揪到你直求饶，我才放手，你呢？转着眼珠心里又冒出了一个鬼主意&& 还有一次上地方教材课，老师讲地死板乏味，本来就贪玩又讨厌上课的你拿着水彩笔无聊地四处张望着，忽然，你眼闪着一丝狡猾的光，一看就知道鬼主意又爬上心头了，果然，在你身后，一位正在打盹的女同学变成了大花脸。不仅如此，你还大喊到：看呀，我后面有一个女鬼！同学们齐刷刷地把目光投向他身后，顿时，同学们哄堂大笑，那位女同学被你气地哇哇大哭。结果，你被老师拎去办公室喝茶。还被请家长，你不觉得自己活该吗？ 同桌呀同桌，请你不要再调皮了，调皮使你与高分擦肩而过，调皮使你在同学眼中成为坏同学&&同桌，看看吧，调皮百弊而无一利呀！五年级:s阳光女孩
篇一：同桌, 我想对你说
同桌，我想对你说
山东省无棣县信阳乡中心小学四一班 （251901） 李春慧
自升入四年级以来，你我有缘成为同桌。同桌的你平时穿戴整洁、朴素大方，也算得上是英俊洒脱的男孩子。不过，我有些心里话还是想和你说——
李棣，我认为叫你“同桌”更亲切，不是吗？况且你也称我“同桌”。同桌，不知你是否还记得？上星期一篇二：同桌, 我想对你说
同桌，我想对你说
同桌的你，数学逻辑好，调皮活泼。虽然你有时让我很生气，但你都是我的好同桌。
同桌的你，还记得吗？有一次我遇到难题了，急得抓耳挠腮，满头大汗。你见了，对我说：“哈哈，又遇到难题了？给我看看，我教你。”我把题目给你看，你看了一下，思考了一番。对我说：“你应该先做这一步，对。然后再这样做，得出结果后，再这样做。?? 你看，这不就做出来了？”在你的指导下，我做出了这道题，你知道吗？我很开心，因为我把题目做出来了。还因为你的聪明，谢谢你，同桌。是你，让我的数学很有进步；是你，指导我把许许多多难题做出来了，那些题目的做法也被我记住了。同桌，你真的是太聪明了，我太佩服你了！
同桌的你，总说和我做同桌很痛苦。可是你知道吗？以前和你做同桌，我意见也挺大的。但现在我知道了，和你做同桌，我们可以互相帮助。我的弱项恰恰是你的强项，我们可以互补。你有时候也会很幽默，跟你坐，既能帮我补习数学，也能逗我开心，真好！新学期快到了，祝你学习进步，快
精选作文:同桌，我想对你说(700字) 作文
同桌呀同桌，我想对你说，请你不要调皮了，上课你不是来扯我的辫子，就是用笔来画我的衣服，简直没个消停！为此，你还去老师办公室喝茶，在讲台上光荣站岗&&&你自己看看吧！调皮把你害苦了吧！ 记得有一次，教室里静地连一根针掉在地上都听地见。原来，老师正叫同学们抄笔记呢！你的手不知怎得地痒了，不由自主地伸向你新买的钢笔，把它拆开，里面满满的墨水引起了你的注意。你打开墨水管，正想探究一下墨水怎样出来。结果，结论你没得到，收获的战果居然是一身挂彩的衣服和写不出的钢笔，你气急败坏，拿着钢笔边乱甩边嘀咕：怎么会这样？花了我5元呢！小摊东西真不靠谱&&’’甩了半天，总算出水了，不过，你又惨了，出来的水甩到我白色的毛衣上，使我的白毛衣变在了斑点毛衣，你赶快用手捂住耳朵，要知道，我揪耳朵可是很厉害的！我的魔爪伸向你的耳朵，边揪边向你吼玩什么玩！这总是你自找的吧！&&一直揪到你直求饶，我才放手，你呢？转着眼珠心里又冒出了一个鬼主意&& 还有一次上地方教材课，老师讲地死板乏味，本来就贪玩又讨厌上课的你拿着水彩笔无聊地四处张望着，忽然，你眼闪着一丝狡猾的光，一看就知道鬼主意又爬上心头了，果然，在你身后，一位正在打盹的女同学变成了大花脸。不仅如此，你还大喊到：看呀，我后面有一个女鬼！同学们齐刷刷地把目光投向他身后，顿时，同学们哄堂大笑，那位女同学被你气地哇哇大哭。结果，你被老师拎去办公室喝茶。还被请家长，你不觉得自己活该吗？ 同桌呀同桌，请你不要再调皮了，调皮使你与高分擦肩而过，调皮使你在同学眼中成为坏同学&&同桌，看看吧，调皮百弊而无一利呀！五年级:s阳光女孩
篇一：同桌, 我想对你说
同桌，我想对你说
山东省无棣县信阳乡中心小学四一班 （251901） 李春慧
自升入四年级以来，你我有缘成为同桌。同桌的你平时穿戴整洁、朴素大方，也算得上是英俊洒脱的男孩子。不过，我有些心里话还是想和你说——
李棣，我认为叫你“同桌”更亲切，不是吗？况且你也称我“同桌”。同桌，不知你是否还记得？上星期一篇二：同桌, 我想对你说
同桌，我想对你说
同桌的你，数学逻辑好，调皮活泼。虽然你有时让我很生气，但你都是我的好同桌。
同桌的你，还记得吗？有一次我遇到难题了，急得抓耳挠腮，满头大汗。你见了，对我说：“哈哈，又遇到难题了？给我看看，我教你。”我把题目给你看，你看了一下，思考了一番。对我说：“你应该先做这一步，对。然后再这样做，得出结果后，再这样做。?? 你看，这不就做出来了？”在你的指导下，我做出了这道题，你知道吗？我很开心，因为我把题目做出来了。还因为你的聪明，谢谢你，同桌。是你，让我的数学很有进步；是你，指导我把许许多多难题做出来了，那些题目的做法也被我记住了。同桌，你真的是太聪明了，我太佩服你了！
同桌的你，总说和我做同桌很痛苦。可是你知道吗？以前和你做同桌，我意见也挺大的。但现在我知道了，和你做同桌，我们可以互相帮助。我的弱项恰恰是你的强项，我们可以互补。你有时候也会很幽默，跟你坐，既能帮我补习数学，也能逗我开心，真好！新学期快到了，祝你学习进步，快
一二年级我和徐可攀是同桌。不知怎的，我们的关系越来越差，可能是他太坏的缘故吧，后来不划三八线真的就不行了。 于是一张桌子就被我们分成一分为二，接着我们异口同声说了声不许超线。以后每当我超过一点点，我的耳边就会响起一声严厉的口号：超线。如果徐可攀超过一点点，我也会用同样的语气、回复同样的话。你不让我，我不让你。不管上课，还是下课，我眼睛死死地盯着徐可攀，观察他的一举一动。 终于换座位了，我们高兴极了。我用期待的目光看着王老师。哎，眼看着其他人的座位都换了，就我们没换，我垂头丧气，我们互相瞪对方一眼。 三年级了，又是该换座位的时候了，我们早就等不及了，终于我们分开了。三年级总算平安地过去了。 谁知，到了四年级又不得了了。虽然我们已不是同桌，但自从他当上班长的那天起，我便恨透了他。那次他叫我回答问题，我不会，他把我给罚站了。下课了，我对他说：徐可攀，想不到我也有被罚站的时候啊，但这只持续了一分钟左右，你也会有这一天的。 最可恨的是，有一次，他表现不好被我罚站了后，狠狠地瞪了我一眼。我知道他要报复我了。他当班长的那一天，我故意晚一点到学校，本想能逃过一劫的。可谁知我刚坐到座位上书还没拿出来，龚敬，徐可攀就叫我了，‘风号浪吼’什么意思？我刚来呢我嘟哝道。还是俞博翰大发慈悲让我坐下了。徐可攀愤怒地瞪了俞博翰一眼。而我呢，更是火冒三丈，怒气冲天，我不会放过你的我吼道。 中午我没带书，所以趴在桌子上，班级很吵，可徐可攀一点都不急。他慢慢吞吞、大声说道谁再吵，我就记名字了，比如说龚敬。他故意把我的名字压重音。我气死了，紧握拳头，咬着牙，真想一拳打过去。 一次我问他一个问题，他冷冰冰地说：已绝交。绝交就绝交。我说。 下午体育课时，我在看男生们在玩卡，谁知徐可攀竟和气地问我：你玩吗？哦，你不是说绝交了吗？我奇怪地问。可是我&&好，绝交。他说。两面人我骂了一句。 这些事就算过去了。我看四年级是安稳不了了。浙江省仙居一小四年级:龚敬
一二年级我和徐可攀是同桌。不知怎的，我们的关系越来越差，可能是他太坏的缘故吧，后来不划三八线真的就不行了。 于是一张桌子就被我们分成一分为二，接着我们异口同声说了声不许超线。以后每当我超过一点点，我的耳边就会响起一声严厉的口号：超线。如果徐可攀超过一点点，我也会用同样的语气、回复同样的话。你不让我，我不让你。不管上课，还是下课，我眼睛死死地盯着徐可攀，观察他的一举一动。 终于换座位了，我们高兴极了。我用期待的目光看着王老师。哎，眼看着其他人的座位都换了，就我们没换，我垂头丧气，我们互相瞪对方一眼。 三年级了，又是该换座位的时候了，我们早就等不及了，终于我们分开了。三年级总算平安地过去了。 谁知，到了四年级又不得了了。虽然我们已不是同桌，但自从他当上班长的那天起，我便恨透了他。那次他叫我回答问题，我不会，他把我给罚站了。下课了，我对他说：徐可攀，想不到我也有被罚站的时候啊，但这只持续了一分钟左右，你也会有这一天的。 最可恨的是，有一次，他表现不好被我罚站了后，狠狠地瞪了我一眼。我知道他要报复我了。他当班长的那一天，我故意晚一点到学校，本想能逃过一劫的。可谁知我刚坐到座位上书还没拿出来，龚敬，徐可攀就叫我了，‘风号浪吼’什么意思？我刚来呢我嘟哝道。还是俞博翰大发慈悲让我坐下了。徐可攀愤怒地瞪了俞博翰一眼。而我呢，更是火冒三丈，怒气冲天，我不会放过你的我吼道。 中午我没带书，所以趴在桌子上，班级很吵，可徐可攀一点都不急。他慢慢吞吞、大声说道谁再吵，我就记名字了，比如说龚敬。他故意把我的名字压重音。我气死了，紧握拳头，咬着牙，真想一拳打过去。 一次我问他一个问题，他冷冰冰地说：已绝交。绝交就绝交。我说。 下午体育课时，我在看男生们在玩卡，谁知徐可攀竟和气地问我：你玩吗？哦，你不是说绝交了吗？我奇怪地问。可是我&&好，绝交。他说。两面人我骂了一句。 这些事就算过去了。我看四年级是安稳不了了。浙江省仙居一小四年级:龚敬
精选作文:我的冤家同桌(300字) 作文
俗话说的对啊，冤家路窄啊。我的前任同桌史成名（这名字有点别扭，从来没听说过叫这名的，只听说过谁谁的成名史，还没听说过史成名啊，不知道你们有没有这样的感觉，呵。）和我是冤家，我们两个真是路窄啊。上个学期，老师安排我和史成名同桌，哎呀，这个人啊，恶心，还说脏话，我的天啊。有一次。我正在认真听讲，忽然，一个魔爪伸向我的课桌，害得我不仅丢了东西拿不回来，还没有把课听好。还有一次，老师让默写园地，我心想：太好了，这个我最熟了，肯定得的一百分。可这位史成名抄袭的机会可来了。唉。史成名总是抄我的，我也无奈，没有证据，搞得我没拿一百分。幸好，这个学期，老师安排我和别的同学同桌，而史成名呢，和我的朋友做了同桌，史成名还拿钱诱惑她，唉，这可让我说什么好。六年级:最美的旋律
篇一：我的冤家同桌1
我的“冤家”同桌
清晨，当我踏着 我要重复n 次，可就像耳朵长茧一样，任我一遍遍地大喊，他却若无其事。 虽然他的毛病很多，但是却很“宽容大度”。也许是他大腹便便，所以宰相肚里能撑船——“小人不计大人过”，前一秒刚斗完嘴，后一秒便不生气了，前一秒刚吵完架，后一秒就对我有求必应。当然本姑娘也大人有大量、不计前嫌，他遇到难题认真帮他讲解。
哎! 他可真是我的“冤家”。
学生：李顺娜 辅导教师：李修红 邮政编码：262117 电话：13561446775 安丘市辉渠镇辉渠小学
我的“冤家”同桌 学生姓名：李顺娜 辅导教师：李修红
辉渠小学
六年级一班
篇二：我的同桌不是冤家(读后感)
我的同桌不是冤家
——读《同桌冤家》有感
紫微小学 四4班 金可睿
《同桌冤家》之“考试真疯狂”非常好看，我一口气看好了这本书后，又买了这本书的其他系列“走过花儿街”、“都是周记惹的祸”等书看，一边看一边笑，在笑声中我看完了这些书。书里主要写的是两对同桌：惜城，一个干瘦的小男生，是兔子的同桌，是全校最聪明的男生，大部分俗语都出自他之口；兔子，一个死读书的书呆子，和咪咪是好朋友，总爱恶整惜城；阿呆，一个呆呆
的胖子，用惜城的话来说，长得像个早熟的冬瓜；咪咪，一个聪明的女孩，是阿呆的同桌，当阿呆有难时，总是拔刀相助。这两对同桌就像四个冤家，每天在校园内外上演“好戏”，笑料层出不穷，让我收获了很多快乐。
读完这些书，我觉得，书里的故事就像是我们身边的故事，就好像发生在我们身边一样，让我读来分外亲切。我笑过的同时，不禁想到了我的同桌。我有过四个同桌，
比赛，为我们学校争得了许多荣誉。我的篇三：《我们班的同桌冤家》读书笔记
《我们班的同桌冤家》读书笔记放暑假了，爸爸在上海出差的时候，给我买了几本书，我拿了其中的一本 看了看，书的名字叫《我们班的同桌冤家》。里面主要讲了一对对冤家同桌之间发生的搞怪事件 。比如一天女生从草里 找来了许多蜗牛，放到了男生的书包里，结果男生一点也不怕。
例如:整人 girl 遇到整人 boy 里面讲了一群爱整人的女生遇上了一帮爱整 人的男生，一天女生从草里找来了许多蜗牛，放到了男生的书包里，结果男生 一点也不怕。
读了《我们班的同桌冤家》这本书（），使我在从中领悟许 多做人的道理：做人要讲诚信，这样就可以取得别人对你的信认，使关系更好， 正如播种诚信，你收获的就不仅仅是朋友的信任，还有可以信任的朋友一样、 做人还要抱有一颗宽容的心，不抱怨，不正面发生冲突，因为这样别人不会对 你产生怨恨，就象忍一忍，风平浪静; 退一步，海阔天空这样不很好吗? 为什么 为了面子就不和睦相处呢? 好好珍惜我们身边许许多多的友谊吧! 它会让我们充满欢乐。
精选作文:我的冤家同桌(300字) 作文
俗话说的对啊，冤家路窄啊。我的前任同桌史成名（这名字有点别扭，从来没听说过叫这名的，只听说过谁谁的成名史，还没听说过史成名啊，不知道你们有没有这样的感觉，呵。）和我是冤家，我们两个真是路窄啊。上个学期，老师安排我和史成名同桌，哎呀，这个人啊，恶心，还说脏话，我的天啊。有一次。我正在认真听讲，忽然，一个魔爪伸向我的课桌，害得我不仅丢了东西拿不回来，还没有把课听好。还有一次，老师让默写园地，我心想：太好了，这个我最熟了，肯定得的一百分。可这位史成名抄袭的机会可来了。唉。史成名总是抄我的，我也无奈，没有证据，搞得我没拿一百分。幸好，这个学期，老师安排我和别的同学同桌，而史成名呢，和我的朋友做了同桌，史成名还拿钱诱惑她，唉，这可让我说什么好。六年级:最美的旋律
篇一：我的冤家同桌1
我的“冤家”同桌
清晨，当我踏着 我要重复n 次，可就像耳朵长茧一样，任我一遍遍地大喊，他却若无其事。 虽然他的毛病很多，但是却很“宽容大度”。也许是他大腹便便，所以宰相肚里能撑船——“小人不计大人过”，前一秒刚斗完嘴，后一秒便不生气了，前一秒刚吵完架，后一秒就对我有求必应。当然本姑娘也大人有大量、不计前嫌，他遇到难题认真帮他讲解。
哎! 他可真是我的“冤家”。
学生：李顺娜 辅导教师：李修红 邮政编码：262117 电话：13561446775 安丘市辉渠镇辉渠小学
我的“冤家”同桌 学生姓名：李顺娜 辅导教师：李修红
辉渠小学
六年级一班
篇二：我的同桌不是冤家(读后感)
我的同桌不是冤家
——读《同桌冤家》有感
紫微小学 四4班 金可睿
《同桌冤家》之“考试真疯狂”非常好看，我一口气看好了这本书后，又买了这本书的其他系列“走过花儿街”、“都是周记惹的祸”等书看，一边看一边笑，在笑声中我看完了这些书。书里主要写的是两对同桌：惜城，一个干瘦的小男生，是兔子的同桌，是全校最聪明的男生，大部分俗语都出自他之口；兔子，一个死读书的书呆子，和咪咪是好朋友，总爱恶整惜城；阿呆，一个呆呆
的胖子，用惜城的话来说，长得像个早熟的冬瓜；咪咪，一个聪明的女孩，是阿呆的同桌，当阿呆有难时，总是拔刀相助。这两对同桌就像四个冤家，每天在校园内外上演“好戏”，笑料层出不穷，让我收获了很多快乐。
读完这些书，我觉得，书里的故事就像是我们身边的故事，就好像发生在我们身边一样，让我读来分外亲切。我笑过的同时，不禁想到了我的同桌。我有过四个同桌，
比赛，为我们学校争得了许多荣誉。我的篇三：《我们班的同桌冤家》读书笔记
《我们班的同桌冤家》读书笔记放暑假了，爸爸在上海出差的时候，给我买了几本书，我拿了其中的一本 看了看，书的名字叫《我们班的同桌冤家》。里面主要讲了一对对冤家同桌之间发生的搞怪事件 。比如一天女生从草里 找来了许多蜗牛，放到了男生的书包里，结果男生一点也不怕。
例如:整人 girl 遇到整人 boy 里面讲了一群爱整人的女生遇上了一帮爱整 人的男生，一天女生从草里找来了许多蜗牛，放到了男生的书包里，结果男生 一点也不怕。
读了《我们班的同桌冤家》这本书（），使我在从中领悟许 多做人的道理：做人要讲诚信，这样就可以取得别人对你的信认，使关系更好， 正如播种诚信，你收获的就不仅仅是朋友的信任，还有可以信任的朋友一样、 做人还要抱有一颗宽容的心，不抱怨，不正面发生冲突，因为这样别人不会对 你产生怨恨，就象忍一忍，风平浪静; 退一步，海阔天空这样不很好吗? 为什么 为了面子就不和睦相处呢? 好好珍惜我们身边许许多多的友谊吧! 它会让我们充满欢乐。
精选作文:读《我的同桌是上帝》有感(1200字) 作文 晋江市内坑中心小学五年2班 朱诗茵 原来眼前的一切如此美好，而我们却不知道，也不珍惜。只有等到要失去的时候才懂得，想紧紧抓住，却已从指缝间溜走了。看了《我的同桌是上帝》这篇文章，我第一次这样感慨道。 尚第是个转校生，被老师安排和冯离离做同桌。尚第人长得帅气，有气质，而且各项都很好。全班女生都很喜欢尚第，唯独冯离离不，他认为尚第只是个养眼的草包。放学了，尚第主动和冯离离交朋友，却被他直接回绝了。尚第用了各种方法，想和冯离离交朋友，却都不成功。傍晚6点了，尚第的时间到了，他必须回到天堂，他告诉冯离离：我没有开玩笑。我真的是上帝，自从我创造地球和人类之后的数十亿年，我一直在不停地工作。我想好好地休息一下，可是，人世间总是有那么多的琐事等着我去解决。我烦不胜烦，就向天使议会提出了休假的申请。我的申请天使议会整整讨论了一万年才得以通过。不过，天使们还提了一个条件：我以转校生的身份到人间后，必须在8个小时内得到学校老师为我安排的同桌的友情，如果我成功了，我可以在人间休假一年；如果我办不到，我就必须回到天堂去&&冯离离这次恍然大悟，想挽回，可是已经来不及了，6点已经过了，她只能看着尚第快步在水面上奔跑了几步，就扇动着巨翅，朝大如车轮的夕阳飞去，不一会儿就化作一团白色的光点，越来越小，消失在火红色的天边&& 读完这个故事，我不禁想到了全涌贤，因为他也是我的同桌，也是转校生，而且我也没有珍视过他对我的友谊。全涌贤是五年级下学期转来的，刚开学时，我并没有对他非常反感，因为他还没有影响到我，只是安静地画些画。可是，渐渐地，他的游戏开起来了&&每天下课都有很多同学围在他的座位一圈，我自然就免不了被干扰，每天下课我本来都有自己的计划，可是都因为被干扰，不能正常进行。我本来脾气就不是很好，于是我开始报仇揍全涌贤，然后他继续影响我，我不肯认输。就这样，全涌贤影响我，我打他，他再烦我，我打他，有时他也会还手，这样恶性循环了至少一个月多，终于在一天下午停止了。那一天上科学课，排队的时候我和全涌贤还在打架，被老师看见了，就让我们两个留下来，全涌贤留下来了，但我没听清，就上课去了。才刚到科学教室，就有一个同学匆忙跑来告诉我老师让我留下来，我放下笔袋和本子，就回了教室，老师对我做了一顿思想工作，让我好好想想，便让我去上课了。哎，本来我是有理的，可因为打了人，就变成无理了。 我对全涌贤的讨厌并没有因为老师的教育而转变成平常心，也没有加深，就是认为是全涌贤，都是全涌贤，他是扫把星，全都应该怪他！我再也不要理他，省的自己麻烦更多！后来我一直没理他，对他冷冰冰的，之前虽然打他，也是嘻嘻哈哈。一直到考试以后，我都没有在对全涌贤好过。 其实不单他有错，我也有错，，可我就宁死不承认。老师让我对全涌贤道歉，我只是说出了那几个字而已。现在，我要对全涌贤说：对不起！ 我真的应该珍惜我拥有的一切，不光是友谊，还有亲情，老师的教育以及我的所有！五年级:朱诗茵
篇一：读《我的同桌是上帝》有感
读《我的同桌是上帝》有感
“原来眼前的一切如此美好，而我们却不知道，也不珍惜。只有等到要失去的时候才懂得，想紧紧抓住，却已从指缝间溜走了。”看了《我的同桌是上帝》这篇文章，我篇二：我的同桌是上帝读后感 孔融让梨
我最近读了一本书，名字叫《我的同桌是上帝》。里面的故事深深地吸引了我，里面讲了很多的故事，虽然都是童话故事，但是有许许多多的道理。日记三年级日记
篇三：我的同桌是上帝
《我的同桌是上帝》读后感
五<1>吴悠 在书香八闽里有一本好书生生吸引了我，这本书叫做《我的同桌是上帝》里面虽然只讲了一点点的小故事，却引来了深刻的大道理。先讲其中的一个故事：上帝想要自由，与天使整整商量了一万年，天使才同意，但有一个条件：必需在短时间内的和她的同桌交朋友，于是化生为一个叫尚篇四：我的同桌是上帝
《我的同桌是上帝》读后感 黄泽凯
我最近读了一本书，名字叫《我的同桌是上帝》。刚看见这本书时，我就被题目所迷惑了，上帝怎么可能是我的同桌？翻开一看，呀，里面的故事深深地吸引了我，里面讲了很多的故事，虽然都是童话故事，但是有许许多多的道理。
其中有一个故事讲是这样的：上帝变成了一个小学生寻求自由，条件是在一天之内和同桌交成朋友就可以获得一年的自由。于是上帝变成了一个叫尚
精选作文:读《我的同桌是上帝》有感(1200字) 作文 晋江市内坑中心小学五年2班 朱诗茵 原来眼前的一切如此美好，而我们却不知道，也不珍惜。只有等到要失去的时候才懂得，想紧紧抓住，却已从指缝间溜走了。看了《我的同桌是上帝》这篇文章，我第一次这样感慨道。 尚第是个转校生，被老师安排和冯离离做同桌。尚第人长得帅气，有气质，而且各项都很好。全班女生都很喜欢尚第，唯独冯离离不，他认为尚第只是个养眼的草包。放学了，尚第主动和冯离离交朋友，却被他直接回绝了。尚第用了各种方法，想和冯离离交朋友，却都不成功。傍晚6点了，尚第的时间到了，他必须回到天堂，他告诉冯离离：我没有开玩笑。我真的是上帝，自从我创造地球和人类之后的数十亿年，我一直在不停地工作。我想好好地休息一下，可是，人世间总是有那么多的琐事等着我去解决。我烦不胜烦，就向天使议会提出了休假的申请。我的申请天使议会整整讨论了一万年才得以通过。不过，天使们还提了一个条件：我以转校生的身份到人间后，必须在8个小时内得到学校老师为我安排的同桌的友情，如果我成功了，我可以在人间休假一年；如果我办不到，我就必须回到天堂去&&冯离离这次恍然大悟，想挽回，可是已经来不及了，6点已经过了，她只能看着尚第快步在水面上奔跑了几步，就扇动着巨翅，朝大如车轮的夕阳飞去，不一会儿就化作一团白色的光点，越来越小，消失在火红色的天边&& 读完这个故事，我不禁想到了全涌贤，因为他也是我的同桌，也是转校生，而且我也没有珍视过他对我的友谊。全涌贤是五年级下学期转来的，刚开学时，我并没有对他非常反感，因为他还没有影响到我，只是安静地画些画。可是，渐渐地，他的游戏开起来了&&每天下课都有很多同学围在他的座位一圈，我自然就免不了被干扰，每天下课我本来都有自己的计划，可是都因为被干扰，不能正常进行。我本来脾气就不是很好，于是我开始报仇揍全涌贤，然后他继续影响我，我不肯认输。就这样，全涌贤影响我，我打他，他再烦我，我打他，有时他也会还手，这样恶性循环了至少一个月多，终于在一天下午停止了。那一天上科学课，排队的时候我和全涌贤还在打架，被老师看见了，就让我们两个留下来，全涌贤留下来了，但我没听清，就上课去了。才刚到科学教室，就有一个同学匆忙跑来告诉我老师让我留下来，我放下笔袋和本子，就回了教室，老师对我做了一顿思想工作，让我好好想想，便让我去上课了。哎，本来我是有理的，可因为打了人，就变成无理了。 我对全涌贤的讨厌并没有因为老师的教育而转变成平常心，也没有加深，就是认为是全涌贤，都是全涌贤，他是扫把星，全都应该怪他！我再也不要理他，省的自己麻烦更多！后来我一直没理他，对他冷冰冰的，之前虽然打他，也是嘻嘻哈哈。一直到考试以后，我都没有在对全涌贤好过。 其实不单他有错，我也有错，，可我就宁死不承认。老师让我对全涌贤道歉，我只是说出了那几个字而已。现在，我要对全涌贤说：对不起！ 我真的应该珍惜我拥有的一切，不光是友谊，还有亲情，老师的教育以及我的所有！五年级:朱诗茵
篇一：读《我的同桌是上帝》有感
读《我的同桌是上帝》有感
“原来眼前的一切如此美好，而我们却不知道，也不珍惜。只有等到要失去的时候才懂得，想紧紧抓住，却已从指缝间溜走了。”看了《我的同桌是上帝》这篇文章，我篇二：我的同桌是上帝读后感 孔融让梨
我最近读了一本书，名字叫《我的同桌是上帝》。里面的故事深深地吸引了我，里面讲了很多的故事，虽然都是童话故事，但是有许许多多的道理。日记三年级日记
篇三：我的同桌是上帝
《我的同桌是上帝》读后感
五<1>吴悠 在书香八闽里有一本好书生生吸引了我，这本书叫做《我的同桌是上帝》里面虽然只讲了一点点的小故事，却引来了深刻的大道理。先讲其中的一个故事：上帝想要自由，与天使整整商量了一万年，天使才同意，但有一个条件：必需在短时间内的和她的同桌交朋友，于是化生为一个叫尚篇四：我的同桌是上帝
《我的同桌是上帝》读后感 黄泽凯
我最近读了一本书，名字叫《我的同桌是上帝》。刚看见这本书时，我就被题目所迷惑了，上帝怎么可能是我的同桌？翻开一看，呀，里面的故事深深地吸引了我，里面讲了很多的故事，虽然都是童话故事，但是有许许多多的道理。
其中有一个故事讲是这样的：上帝变成了一个小学生寻求自由，条件是在一天之内和同桌交成朋友就可以获得一年的自由。于是上帝变成了一个叫尚
他，圆滚滚的身子，微胖的身材，眼睛细得快要变成一条线了。其实他就是我一年时的同桌陶睿敏。他很喜欢看书，简直可以称得上小书虫了。 他看书非常入迷，总会达到忘我的境界：他一会儿皱起眉头，脸憋得通红，似乎在为故事中的某一人物而着急；他一会儿哈哈大笑，应该是被书中的某一事物给逗笑了。可能是看书太入迷了吧，连有小朋友使劲撞他了一下，他都不哼一声，眼睛从来也没有离开过书本半步。 付出了总会有回报的嘛。因为陶睿敏看书那么入迷，积累了不少的课外知识，所以才会在知识竞赛那天轻而易举地拿下了全班的最高分，连聪明的班长都打心眼儿佩服他呢！ 陶睿敏虽然是个小书虫，可在体育方面却远远不如我，体育课上，老师让我们400米长跑比赛。可陶睿敏才跑到一半，脸就已经变得通红，上气不接下气了。后来实在坚持不下去了，便走着到了终点。看着陶睿敏那儿狼狈不堪的样子，全班同学都哈哈大笑起来。 这就是我一年级时的同桌。在我的眼里，陶睿敏是一个老实、可爱、而且又聪明的胖小子。听了我前面的那些介绍，你们认为我曾经的同桌可爱吗？浙江绍兴上虞市四年级:叶樱芝
他，圆滚滚的身子，微胖的身材，眼睛细得快要变成一条线了。其实他就是我一年时的同桌陶睿敏。他很喜欢看书，简直可以称得上小书虫了。 他看书非常入迷，总会达到忘我的境界：他一会儿皱起眉头，脸憋得通红，似乎在为故事中的某一人物而着急；他一会儿哈哈大笑，应该是被书中的某一事物给逗笑了。可能是看书太入迷了吧，连有小朋友使劲撞他了一下，他都不哼一声，眼睛从来也没有离开过书本半步。 付出了总会有回报的嘛。因为陶睿敏看书那么入迷，积累了不少的课外知识，所以才会在知识竞赛那天轻而易举地拿下了全班的最高分，连聪明的班长都打心眼儿佩服他呢！ 陶睿敏虽然是个小书虫，可在体育方面却远远不如我，体育课上，老师让我们400米长跑比赛。可陶睿敏才跑到一半，脸就已经变得通红，上气不接下气了。后来实在坚持不下去了，便走着到了终点。看着陶睿敏那儿狼狈不堪的样子，全班同学都哈哈大笑起来。 这就是我一年级时的同桌。在我的眼里，陶睿敏是一个老实、可爱、而且又聪明的胖小子。听了我前面的那些介绍，你们认为我曾经的同桌可爱吗？浙江绍兴上虞市四年级:叶樱芝
前些日子，我做了一个梦，梦见了那个同桌。所以经过这一天的推敲，决定写下这篇文字。送给，我最爱的同桌。至于为什么把这篇文章取为《“最”同桌》，是因为：他是最讨厌、最懒散、最无理、但却是我最爱的同桌。
——题记
说实话，对于我来说，同桌已经换的数不过来来具体的数量了。单是在初中的同桌就已经十三个了。可是，在这些同桌之中，我最不能忘记的，还是他——那个整天拿我开玩笑却是我最好的同桌。
记得在小学四年级的时候，来了一个插班生。第一眼看见他，只是觉得他很白，在我的感觉中，“小白脸”这个词语并非是很好的，听同学说，他的老爸是个军人，或许是因为血缘的关系，所以在他的身上仿佛也会有一丝军人的气质。
在我的印象里，从他来的时候直到小学毕业，他所坐在的位置不是我的同桌就是前后桌，而同桌的时间断断续续加在一起也已经两年多了。
我对他有一个亲切的称呼——“胡小白”。而他也就戏剧性的称我为“郑小胖”。
“喂，郑小胖，借我一支笔。”
“喂，郑小胖，帮我把这个传给
“喂，郑小胖，我先睡一会，班主任进来叫我一声！”
“喂，郑小胖，这次考试靠你了
“喂，郑小胖，你考多少分呀…~”
“哈哈！！！郑小胖，还没我考的高啊
这些话，都是胡小白最爱说的话。而我面对这些“家常便饭”总是会对他一笑而过。便不再理会。
我们之间总是打打闹闹的。有些无厘头，甚至关于一道数学题都会吵得几乎会打了起来…
这并不算什么，他最爱对我说的话就是
you
明白？”听到这句话后，我通常会配合他
明白！”
说一句实在话，有的时候，我不得不佩服他。是因为他写的字很好看，更多的是他的作文也很好。
我以前写作文实在是对不起我的年龄，后来我无意之中发现了一个网站，那上面几乎都是美文，会让你陶醉不已。从此，我便仿照那上面的风格来写自己的作文。时间久了，作文的水平也就提升上来了。
虽然水平提升上来，但我们的班主任老师对我的作文还是有些不满意的地方。至于那些不满意，并不是作文的水平很差，而是内涵。
记得那一次作文，老师让我们写几十年以后的学校，我大概还记得是这样写的：
年2月3日，我再一次回到了我的母校，经过了几十年，它也和当初上小学的我那时的学校也不同了。首先，最让我惊奇的是这个学校没有竟然没有门，原来，这个门是隐形的，通过它的时候，它会自动检查你身上是否会有一些稀奇古怪的“违禁品”。而教学楼的高度是直通云霄，在这个年代了，电梯已经是落后的“老爷爷”了。只要对着教学楼门口旁边的仪器说一声要到达的地点，就可以自动的把你传送到那里了……
老师给我的评价是：作文的想象力很好，写的也较为细致，充满梦幻的感觉。可是有一点需要注意，那就是“华而不实”。
意思就是作文表面虽然华丽，语言却是空虚的。后来，我是找到我，就叫我看了胡小白的作文，我依稀记得他有一段是这样写的。
二十多年后，我回到当年的母校，它的占地面积依然是当初那么大，没有再次向外扩建，大门依然是铁栅栏，唯一不同的是多了一个保安室。里面的教学楼也是像当初一样，只有两栋。但是看着好像是最近一年盖得，比二十多年前那三层楼要高得多哩。
校园里，孩子们依然是想当初的我们，在那里尽情的玩耍，虽然是冬天，但孩子们依然不怕呆在教室里，和同学们一起打雪仗，就像我四年级刚刚到这个学校时的那个下雪天，我和我的同桌一起在这个校园里打雪仗。
冬天的夜长，四点左右，太阳就夕阳西下了，夕阳的余晖洒在孩子们的脸上，洒在教学楼上，这个学校仿佛金碧辉煌！
或许，能够真正打动人心的，应该是这种最朴实的语言吧？
从那以后，我每一篇作文都会让他帮我修改，而他，也经常把自己的作文给我作为参考。现在，我不敢说我的作文很好，但是对于那时的我来说，已经有了很大的进步。
如今，小学毕业已经过去一年多了，他回到山东老家去念书了。而远在黑龙江的我，此时正在敲打着键盘，写下了这篇文字。并不是因为要记住他，也不是要特别感谢他。而是……
我还欠他一句：对不起
前些日子，我做了一个梦，梦见了那个同桌。所以经过这一天的推敲，决定写下这篇文字。送给，我最爱的同桌。至于为什么把这篇文章取为《“最”同桌》，是因为：他是最讨厌、最懒散、最无理、但却是我最爱的同桌。
——题记
说实话，对于我来说，同桌已经换的数不过来来具体的数量了。单是在初中的同桌就已经十三个了。可是，在这些同桌之中，我最不能忘记的，还是他——那个整天拿我开玩笑却是我最好的同桌。
记得在小学四年级的时候，来了一个插班生。第一眼看见他，只是觉得他很白，在我的感觉中，“小白脸”这个词语并非是很好的，听同学说，他的老爸是个军人，或许是因为血缘的关系，所以在他的身上仿佛也会有一丝军人的气质。
在我的印象里，从他来的时候直到小学毕业，他所坐在的位置不是我的同桌就是前后桌，而同桌的时间断断续续加在一起也已经两年多了。
我对他有一个亲切的称呼——“胡小白”。而他也就戏剧性的称我为“郑小胖”。
“喂，郑小胖，借我一支笔。”
“喂，郑小胖，帮我把这个传给
“喂，郑小胖，我先睡一会，班主任进来叫我一声！”
“喂，郑小胖，这次考试靠你了
“喂，郑小胖，你考多少分呀…~”
“哈哈！！！郑小胖，还没我考的高啊
这些话，都是胡小白最爱说的话。而我面对这些“家常便饭”总是会对他一笑而过。便不再理会。
我们之间总是打打闹闹的。有些无厘头，甚至关于一道数学题都会吵得几乎会打了起来…
这并不算什么，他最爱对我说的话就是
you
明白？”听到这句话后，我通常会配合他
明白！”
说一句实在话，有的时候，我不得不佩服他。是因为他写的字很好看，更多的是他的作文也很好。
我以前写作文实在是对不起我的年龄，后来我无意之中发现了一个网站，那上面几乎都是美文，会让你陶醉不已。从此，我便仿照那上面的风格来写自己的作文。时间久了，作文的水平也就提升上来了。
虽然水平提升上来，但我们的班主任老师对我的作文还是有些不满意的地方。至于那些不满意，并不是作文的水平很差，而是内涵。
记得那一次作文，老师让我们写几十年以后的学校，我大概还记得是这样写的：
年2月3日，我再一次回到了我的母校，经过了几十年，它也和当初上小学的我那时的学校也不同了。首先，最让我惊奇的是这个学校没有竟然没有门，原来，这个门是隐形的，通过它的时候，它会自动检查你身上是否会有一些稀奇古怪的“违禁品”。而教学楼的高度是直通云霄，在这个年代了，电梯已经是落后的“老爷爷”了。只要对着教学楼门口旁边的仪器说一声要到达的地点，就可以自动的把你传送到那里了……
老师给我的评价是：作文的想象力很好，写的也较为细致，充满梦幻的感觉。可是有一点需要注意，那就是“华而不实”。
意思就是作文表面虽然华丽，语言却是空虚的。后来，我是找到我，就叫我看了胡小白的作文，我依稀记得他有一段是这样写的。
二十多年后，我回到当年的母校，它的占地面积依然是当初那么大，没有再次向外扩建，大门依然是铁栅栏，唯一不同的是多了一个保安室。里面的教学楼也是像当初一样，只有两栋。但是看着好像是最近一年盖得，比二十多年前那三层楼要高得多哩。
校园里，孩子们依然是想当初的我们，在那里尽情的玩耍，虽然是冬天，但孩子们依然不怕呆在教室里，和同学们一起打雪仗，就像我四年级刚刚到这个学校时的那个下雪天，我和我的同桌一起在这个校园里打雪仗。
冬天的夜长，四点左右，太阳就夕阳西下了，夕阳的余晖洒在孩子们的脸上，洒在教学楼上，这个学校仿佛金碧辉煌！
或许，能够真正打动人心的，应该是这种最朴实的语言吧？
从那以后，我每一篇作文都会让他帮我修改，而他，也经常把自己的作文给我作为参考。现在，我不敢说我的作文很好，但是对于那时的我来说，已经有了很大的进步。
如今，小学毕业已经过去一年多了，他回到山东老家去念书了。而远在黑龙江的我，此时正在敲打着键盘，写下了这篇文字。并不是因为要记住他，也不是要特别感谢他。而是……
我还欠他一句：对不起
五年级作文训练题目
作文（一）
题目： 我总想着这件事
要求：（1）要围绕中心把一件事有层次、有条理地写具体、写完整。
（2）和中心有关的情节要写得具体详细。
提示：文章的主人公是“我”，事情只允许写一件。而且这件事必须是自己亲身经历或耳闻目睹的。应该说，在日常生活中碰到的事是十分多的，但使自己总想着的事却不太多。惟独“这件事”使作者“总想着”而不能望却，说明“这件事”决不是一件普普通通的事。“这件事”也许对自己帮助极大，也许十分有趣，也许对自己教训十分深刻，等等。写作时，要在“总想着”三个字上下功夫，如果写的“这件事”，让读者看了也忘不了，那么这篇作文就写得成功了。
作文（二）
题目： 到亲戚家作客
要求： 内容具体，条理清楚，重点突出。
提示：去亲戚家作客是常有的事，每个小朋友也都曾作过客，因此，一般都有话可写。问题是我们要善于从多次作客中选择较有趣味和感受较深的一次来写，善于从一些看似普通的题材中捕捉富有新意的闪光点。
明确中心以后，作文时要注意三点：一是要写自己亲身经历的事；二要必须把作客的经过写具体；三是要对人物适当地进行心理活动的描写，使文章更充实、更感人。
作文（三）
题目： 学校生活二三事
要求：（1）用具体的事例来反映学校生活。
（2）有中心，意思连贯。
提示：凡是在学校发生的有关德、智、体、美、劳等方面的事情，都属于学校生活的范围，因此，这道题可写的范围是较大的。
同学们置身于丰富多彩的学校生活之中，同学之间团结友爱的事，师生之间关怀爱戴的事，同学们勤奋学习、勇攀高峰的事……都可入文。
题目规定写二三事，即可写二件事，也可写三件事，还可多写几件事，但不能只写一件事。写二三事时不能平均使用笔墨，而应有所区别，如具体地写其中的一件事，略写另一件或几件事。
作文（四）
题目： 我的课外生活
要求： 有中心、内容具体、条理清楚，注意不写错别字。
提示：这个题的取材范围较大，从时间上看，可写在小学任何一个年级发生的事；从内容上看，可写发生在校园里的任何事情。在这些事情中，有难忘是事、新鲜的事、有趣的事。在漫长的小学生活中，有欢乐，也有苦闷；有乐趣，也有教训。要善于从这些事情中选出能给人以教育或启发的事来写。
在作文时，要注意交代清楚所记的事发生在什么时间，文章中人物的言行举止都要与这个时间相吻合。要不然，不说文章不合要求，还往往要闹出笑话呢。
作文（五）
题目： 童年趣事
要求：（1）思想健康，中心明确。
（2）内容具体，条理清楚。
提示：
童年时代，每个人做过傻事，当然也做过好事。这道题是要求你再一次地回忆幸福的童年，把最富童心、充满童趣的事写下来。
从题目看，“趣”是题眼。因此，全篇文章必须抓住一个“趣”字做文章，写有趣的情节，描有趣的细节，处处紧扣一个“趣”字，字里行间充分表现出童年生活的无穷乐趣。
作文（七）
题目： 我的同桌
要求：（1）用事实来反映人物特点。
（2）注意人物的语言、行动及心理活动描写。
提示：同桌，指的是使用同一课桌的同学。从小学年级至小学毕业，或许换了好几个同桌，写谁呢？哪一位同桌某一方面的特征和思想品质给自己留下了深刻的印象，并值得学习的呢？要认真想一想。
确定写谁以后，就要选择一件或几件最能反映同桌特点的，带有代表性的生动事例或片段。叙述过程中要对同桌的外貌、语言、行动和心理活动恰当地描写，使人物形象更丰富，文章更生动。
作文（八）
题目： 自我画像
要求：（1）抓住自己的特点来写。
（2）要有具体的事例来加以说明。
提示：《自我画像》就是自己写自己，即用文字给自己画个像，写出自己某一个性格特点。
动笔之前要考虑一下：自己的兴趣、爱好、脾气、习惯等等，有什么地方与众不同之处。然后抓住某一个方面，选取最有代表性的一个或几个事例加以说明。 因为“画像”，所以写好自己的外貌尤其重要，要进行恰当的神态、动作、语言、心理等方面的描写。
作文（九）
题目： 我真 ————
要求：（1）在横线上填一个表示心情的词语。如：高兴、激动、佩服、后 悔等。把题目补充完整。
（2）围绕中心写具体，要注意条理清楚，语句通顺。
提示：
题目中所填的词语，实际上就是要表达的中心，因此选择的材料都应跟所填的词语有关。
五年级作文训练题目
作文（一）
题目： 我总想着这件事
要求：（1）要围绕中心把一件事有层次、有条理地写具体、写完整。
（2）和中心有关的情节要写得具体详细。
提示：文章的主人公是“我”，事情只允许写一件。而且这件事必须是自己亲身经历或耳闻目睹的。应该说，在日常生活中碰到的事是十分多的，但使自己总想着的事却不太多。惟独“这件事”使作者“总想着”而不能望却，说明“这件事”决不是一件普普通通的事。“这件事”也许对自己帮助极大，也许十分有趣，也许对自己教训十分深刻，等等。写作时，要在“总想着”三个字上下功夫，如果写的“这件事”，让读者看了也忘不了，那么这篇作文就写得成功了。
作文（二）
题目： 到亲戚家作客
要求： 内容具体，条理清楚，重点突出。
提示：去亲戚家作客是常有的事，每个小朋友也都曾作过客，因此，一般都有话可写。问题是我们要善于从多次作客中选择较有趣味和感受较深的一次来写，善于从一些看似普通的题材中捕捉富有新意的闪光点。
明确中心以后，作文时要注意三点：一是要写自己亲身经历的事；二要必须把作客的经过写具体；三是要对人物适当地进行心理活动的描写，使文章更充实、更感人。
作文（三）
题目： 学校生活二三事
要求：（1）用具体的事例来反映学校生活。
（2）有中心，意思连贯。
提示：凡是在学校发生的有关德、智、体、美、劳等方面的事情，都属于学校生活的范围，因此，这道题可写的范围是较大的。
同学们置身于丰富多彩的学校生活之中，同学之间团结友爱的事，师生之间关怀爱戴的事，同学们勤奋学习、勇攀高峰的事……都可入文。
题目规定写二三事，即可写二件事，也可写三件事，还可多写几件事，但不能只写一件事。写二三事时不能平均使用笔墨，而应有所区别，如具体地写其中的一件事，略写另一件或几件事。
作文（四）
题目： 我的课外生活
要求： 有中心、内容具体、条理清楚，注意不写错别字。
提示：这个题的取材范围较大，从时间上看，可写在小学任何一个年级发生的事；从内容上看，可写发生在校园里的任何事情。在这些事情中，有难忘是事、新鲜的事、有趣的事。在漫长的小学生活中，有欢乐，也有苦闷；有乐趣，也有教训。要善于从这些事情中选出能给人以教育或启发的事来写。
在作文时，要注意交代清楚所记的事发生在什么时间，文章中人物的言行举止都要与这个时间相吻合。要不然，不说文章不合要求，还往往要闹出笑话呢。
作文（五）
题目： 童年趣事
要求：（1）思想健康，中心明确。
（2）内容具体，条理清楚。
提示：
童年时代，每个人做过傻事，当然也做过好事。这道题是要求你再一次地回忆幸福的童年，把最富童心、充满童趣的事写下来。
从题目看，“趣”是题眼。因此，全篇文章必须抓住一个“趣”字做文章，写有趣的情节，描有趣的细节，处处紧扣一个“趣”字，字里行间充分表现出童年生活的无穷乐趣。
作文（七）
题目： 我的同桌
要求：（1）用事实来反映人物特点。
（2）注意人物的语言、行动及心理活动描写。
提示：同桌，指的是使用同一课桌的同学。从小学年级至小学毕业，或许换了好几个同桌，写谁呢？哪一位同桌某一方面的特征和思想品质给自己留下了深刻的印象，并值得学习的呢？要认真想一想。
确定写谁以后，就要选择一件或几件最能反映同桌特点的，带有代表性的生动事例或片段。叙述过程中要对同桌的外貌、语言、行动和心理活动恰当地描写，使人物形象更丰富，文章更生动。
作文（八）
题目： 自我画像
要求：（1）抓住自己的特点来写。
（2）要有具体的事例来加以说明。
提示：《自我画像》就是自己写自己，即用文字给自己画个像，写出自己某一个性格特点。
动笔之前要考虑一下：自己的兴趣、爱好、脾气、习惯等等，有什么地方与众不同之处。然后抓住某一个方面，选取最有代表性的一个或几个事例加以说明。 因为“画像”，所以写好自己的外貌尤其重要，要进行恰当的神态、动作、语言、心理等方面的描写。
作文（九）
题目： 我真 ————
要求：（1）在横线上填一个表示心情的词语。如：高兴、激动、佩服、后 悔等。把题目补充完整。
（2）围绕中心写具体，要注意条理清楚，语句通顺。
提示：
题目中所填的词语，实际上就是要表达的中心，因此选择的材料都应跟所填的词语有关。
[我和同桌的快乐战争作文]
我和我的同桌罗子帆是一对名副其实的同桌冤家，我和同桌的快乐战争作文。我们俩你争我夺谁也不让谁。 有一次，我们开始分三八线。用一把尺子挡在我们俩桌子中间，我把它叫立体“三八线”。如果谁超了对方的线，后果严重的不堪设想。比如对方打对方一下，或者给一点吃的东西也行。 在一次换座位中，我是多么希望不再跟这个讨厌鬼坐。可老天爷偏偏跟我作对，我不敢违背天意，只好又去和这个讨厌鬼坐了。 一天，下了晚自习以后，我开始清理书包。可罗子帆趁我不注意的时候，踏了一下我的凳子，这时候我知道他有好戏看了。我清了清喉咙，然后对他说：“此时，你已经超越了你的范围，必须依法执行，小学六年级作文《我和同桌的快乐战争作文》。 ◆分享好文◆”然后做准备给他一拳的样子。他说“呜呜，女中豪杰, 你饶了我吧，我有眼无珠。”然后，又趁我得意之时，又踏了一下我的凳子。我此时已经无可奈何了，便踏了他的凳子。他又踏我的，我又踏他的。这时，方老师来了。我们俩没戏唱了，肯定又要挨批评了，而且很严重，我们俩只好厚着脸皮去帮对方抹凳子，此时，我又多么不愿意啊 。 不久，我们俩分开了。我对他说：“但愿下辈子也不要跟你同桌。”可我换了新同桌更糟，我后悔了。我是多么怀恋我跟罗子帆的快乐战争。我和同桌的快乐战争作文400字
[我和同桌的快乐战争作文]
我和我的同桌罗子帆是一对名副其实的同桌冤家，我和同桌的快乐战争作文。我们俩你争我夺谁也不让谁。 有一次，我们开始分三八线。用一把尺子挡在我们俩桌子中间，我把它叫立体“三八线”。如果谁超了对方的线，后果严重的不堪设想。比如对方打对方一下，或者给一点吃的东西也行。 在一次换座位中，我是多么希望不再跟这个讨厌鬼坐。可老天爷偏偏跟我作对，我不敢违背天意，只好又去和这个讨厌鬼坐了。 一天，下了晚自习以后，我开始清理书包。可罗子帆趁我不注意的时候，踏了一下我的凳子，这时候我知道他有好戏看了。我清了清喉咙，然后对他说：“此时，你已经超越了你的范围，必须依法执行，小学六年级作文《我和同桌的快乐战争作文》。 ◆分享好文◆”然后做准备给他一拳的样子。他说“呜呜，女中豪杰, 你饶了我吧，我有眼无珠。”然后，又趁我得意之时，又踏了一下我的凳子。我此时已经无可奈何了，便踏了他的凳子。他又踏我的，我又踏他的。这时，方老师来了。我们俩没戏唱了，肯定又要挨批评了，而且很严重，我们俩只好厚着脸皮去帮对方抹凳子，此时，我又多么不愿意啊 。 不久，我们俩分开了。我对他说：“但愿下辈子也不要跟你同桌。”可我换了新同桌更糟，我后悔了。我是多么怀恋我跟罗子帆的快乐战争。我和同桌的快乐战争作文400字
我的同桌是一位“读书小博士”，他读的书甚至要比全班同学读书总和还要多！他长得骨瘦如柴，戴着一个小眼镜，看起来文质彬彬的，写作业时一丝不苟，成为了同学的好榜样。
在一个有趣的数学课中，老师在前面讲得热火朝天，同学们也在津津有味地听老师讲课，突然，一阵美妙的铃声告诉我们下课了，同学们争先恐后地跑向操场，仿佛是一群关在马圈里许多天的小马跑出马圈，开始快乐的游戏。但是我的同桌朱维政却没有跑去操场玩，而是打开自己心爱的图书，津津有味地看了起来，他目不转睛地开着书，任何人叫他，他都不会从书的海洋中游出来。
我的同桌写作也很好，在班级的作文课中，他写的每个字，都好像活起来似的，每次写作文老师都把他的作文念出来，要同学们欣赏。在全年级中，他写的作文都是数一数二的，四个班的老师都很佩服他。他也乐于助人，每当同学们没带东西时，他总会毫不留情地借给他，就算和他隔多少同学，他也会借给他，真可以用“千里送鹅毛，礼轻情意重”来形容朱维政乐于助人的精神。
朱维政，我真是佩服你勤奋学习，助人为乐的精神。
辽宁大连甘井子区大连市宇峰小学四年级:管世宇
我的同桌是一位“读书小博士”，他读的书甚至要比全班同学读书总和还要多！他长得骨瘦如柴，戴着一个小眼镜，看起来文质彬彬的，写作业时一丝不苟，成为了同学的好榜样。
在一个有趣的数学课中，老师在前面讲得热火朝天，同学们也在津津有味地听老师讲课，突然，一阵美妙的铃声告诉我们下课了，同学们争先恐后地跑向操场，仿佛是一群关在马圈里许多天的小马跑出马圈，开始快乐的游戏。但是我的同桌朱维政却没有跑去操场玩，而是打开自己心爱的图书，津津有味地看了起来，他目不转睛地开着书，任何人叫他，他都不会从书的海洋中游出来。
我的同桌写作也很好，在班级的作文课中，他写的每个字，都好像活起来似的，每次写作文老师都把他的作文念出来，要同学们欣赏。在全年级中，他写的作文都是数一数二的，四个班的老师都很佩服他。他也乐于助人，每当同学们没带东西时，他总会毫不留情地借给他，就算和他隔多少同学，他也会借给他，真可以用“千里送鹅毛，礼轻情意重”来形容朱维政乐于助人的精神。
朱维政，我真是佩服你勤奋学习，助人为乐的精神。
辽宁大连甘井子区大连市宇峰小学四年级:管世宇
写我和同桌的作文900字
写我和>同桌的作文900字
我和“鼻涕虫”
在小学六年中，我有过好几位同桌，我印象最深的是陈涛同学。
记得那是上小学三年级时，我和陈涛同桌。他是一个胖乎乎的小男孩，人长得很可爱，但因患有严重的鼻炎，所以经常拖着两条鼻涕，让人看了很恶心。而我从小就很爱干净，可自己的同桌竞这样邋遢，实在让人难以忍受。于是，我就给他起了一个不雅的绰号——“鼻涕虫”，还制订了许多规定，例如，写字时不能超出分界线，同我说话应保持一定的距离等。
有一次，他在上课时不注意“违反”了第一条规定，写字时超过了分界线。我忙用铅笔盒狠狠地顶了他的胳膊一下，还扔下一句话：‘鼻涕虫’快滚开！”他赶紧不好意思地把手抽了回去。
尽管我这样对待他，他却并不计较。相反，他特别乐于关心、帮助别人。记得有一次，我患了重感冒，鼻涕也流个不止，到了上午第二节课，我就把所带的纸巾全用完了，这下我可急坏了，还有两节课呢！向陈涛借吧，不行，平时我对他那么不好，他怎会借给我呢？哎呀，这可怎么办才好呀？急得我团团转。
就在这时，我忽然打了一个喷嚏，顿时，鼻涕紧跟着流了下来。我赶紧用手捂住鼻子，陈涛见我很紧张，好像知道发生了什么事似的，忙问我怎么啦？“我„„我„„卫生纸用完了。”我都不知道他听见了没有。他却马上说：“干吗不早说呢！”边说边从口袋里拿出一块崭新的手帕递给我，我刚想伸手去接，又—个喷嚏，不偏不倚地正喷在了陈涛的脸上。我想，这下可不得了了。可没想到，他却满不在乎地说：“没关系。”说着，用手在脸上轻轻一抹，还打趣地说：“我又成小白脸了，你快把自己的脸擦一下吧。”
我打开手帕，忽然看见上面绣着几朵漂亮的花和一行小字，上面写着：“涛涛生日快乐！”原来，这块手帕是陈涛10周岁时，他妈妈送给他的生日>礼物。我愣住了，怎么忍心用它来擦我的脸呢？可他利索地从我手中抽回手帕，而后在我的脸上轻轻地擦起来，顿时，我的脸羞得热热的，想到给他起的绰号，我更不好意思了。
四年级时，陈涛随他父母工作调动转学了。后来，我就再也没有见过他。直到现在，我还会时常想起以往的情景。对于他的病，一直牵挂于心，不知他的鼻炎现在医治好了没有？
佳作点评
本文使用了欲扬先抑的手法，通
过对往事的回忆，前后对照，写出了陈
涛同学虽然身体有小疾病，但心灵非常美好的品质，赞美了他心地善良、乐于助人的精神，反映了当代学生积极健康的精神风貌。文中精彩的心理描写、传神的细节描写、生动的动作描写、简洁的语言描写，使人物形象栩栩如生、呼之欲出。总之，这是一篇非常成功的>写人叙事佳作。 《写我和同桌的作文900字》
写我和同桌的作文900字
写我和>同桌的作文900字
我和“鼻涕虫”
在小学六年中，我有过好几位同桌，我印象最深的是陈涛同学。
记得那是上小学三年级时，我和陈涛同桌。他是一个胖乎乎的小男孩，人长得很可爱，但因患有严重的鼻炎，所以经常拖着两条鼻涕，让人看了很恶心。而我从小就很爱干净，可自己的同桌竞这样邋遢，实在让人难以忍受。于是，我就给他起了一个不雅的绰号——“鼻涕虫”，还制订了许多规定，例如，写字时不能超出分界线，同我说话应保持一定的距离等。
有一次，他在上课时不注意“违反”了第一条规定，写字时超过了分界线。我忙用铅笔盒狠狠地顶了他的胳膊一下，还扔下一句话：‘鼻涕虫’快滚开！”他赶紧不好意思地把手抽了回去。
尽管我这样对待他，他却并不计较。相反，他特别乐于关心、帮助别人。记得有一次，我患了重感冒，鼻涕也流个不止，到了上午第二节课，我就把所带的纸巾全用完了，这下我可急坏了，还有两节课呢！向陈涛借吧，不行，平时我对他那么不好，他怎会借给我呢？哎呀，这可怎么办才好呀？急得我团团转。
就在这时，我忽然打了一个喷嚏，顿时，鼻涕紧跟着流了下来。我赶紧用手捂住鼻子，陈涛见我很紧张，好像知道发生了什么事似的，忙问我怎么啦？“我„„我„„卫生纸用完了。”我都不知道他听见了没有。他却马上说：“干吗不早说呢！”边说边从口袋里拿出一块崭新的手帕递给我，我刚想伸手去接，又—个喷嚏，不偏不倚地正喷在了陈涛的脸上。我想，这下可不得了了。可没想到，他却满不在乎地说：“没关系。”说着，用手在脸上轻轻一抹，还打趣地说：“我又成小白脸了，你快把自己的脸擦一下吧。”
我打开手帕，忽然看见上面绣着几朵漂亮的花和一行小字，上面写着：“涛涛生日快乐！”原来，这块手帕是陈涛10周岁时，他妈妈送给他的生日>礼物。我愣住了，怎么忍心用它来擦我的脸呢？可他利索地从我手中抽回手帕，而后在我的脸上轻轻地擦起来，顿时，我的脸羞得热热的，想到给他起的绰号，我更不好意思了。
四年级时，陈涛随他父母工作调动转学了。后来，我就再也没有见过他。直到现在，我还会时常想起以往的情景。对于他的病，一直牵挂于心，不知他的鼻炎现在医治好了没有？
佳作点评
本文使用了欲扬先抑的手法，通
过对往事的回忆，前后对照，写出了陈
涛同学虽然身体有小疾病，但心灵非常美好的品质，赞美了他心地善良、乐于助人的精神，反映了当代学生积极健康的精神风貌。文中精彩的心理描写、传神的细节描写、生动的动作描写、简洁的语言描写，使人物形象栩栩如生、呼之欲出。总之，这是一篇非常成功的>写人叙事佳作。 《写我和同桌的作文900字》
精选作文:同桌冤家(500字) 作文 我的同桌是一个名副其实的小气鬼，娘娘腔。 又一次，我的胶带忘记带了，叫他借一下，他竟然不答应，真是敬酒不吃吃罚酒。我火冒三丈，他见我生气了，赶紧喊起来：女侠饶命，饶命啊！我说：本姑娘暂时饶你性命，还不快谢罪。谢谢，谢谢谢谢。说完还把胶带双手捧起给我。 上课时，他竟然超过了我的位置，我狠狠地踩了他一脚，小声说：你超过了我的位置，下次再敢超，我就踩你两脚。听见了没有？？他说：没有听见，请再说一遍。叮铃铃，叮铃铃。下课铃响起了。我揪住他的衣服说：你在上课时说什么？重复一遍。我怒气冲冲的说。没没，没什么。 还有一次，我们正在吃饭。只见他点着兰花指，轻轻向嘴里吃。我们看见了，愣住了几秒，然后爆笑，老师用一种奇怪的目光看着他。但他还是无动于衷，点着兰花指向嘴里送饭。吃完饭后，他便成了，我们班的笑料，过了好久才平息了，但是过了几天后，他又成了我们班的笑料。 老师说：不给男生一点苦吃，他们就是山中无老虎猴子称霸王。 男生们小心哦！别被母老虎吃掉哦，（母老虎指：女生。这是男生说得哦，别来找我）被怪我们女生，知道了吗？五年级:徐嘉怡
篇一：同桌冤家
《同桌冤家》走天下读后感
最近，我读了一本名叫《同桌冤家》走天下的校园小说，这本书的作者是我最喜欢的伍美珍姐姐，书里内容幽默，风趣。 这本书主要讲了机智的惜成和的，人的咪咪和傻傻的阿呆两对冤家。阿呆的爸爸出资让惜城、兔子和咪咪一起陪同他的宝贝儿子阿呆周游世界、开阔眼界、增长知识。兔子的妈妈知道他们要去日本，就篇二：淘气包马小跳系列《同桌冤家》读后感
“淘气包马小跳系列”之《同桌冤家》 在暑假里，我读了很多有趣的书。其中，我最喜欢的是杨红樱的《同桌冤家》，我来介绍介绍吧！
淘气包马小跳的“同桌冤家”是班上的中队长——路曼曼，班主任给路曼曼一个本子，专门用来记马小跳的不良行为。路曼曼坐在马小跳旁边，马小跳特别不舒服，就想方设法整路曼曼，比如：上数学课，路曼曼起立回答，马小跳就慢慢地把她的椅子移开，让路曼曼坐下的时候摔倒；马小跳把椅子往后移，让夏林果注意到他，让夏林果哭，使路曼曼觉得为难。但路曼曼却一点都不觉得作为中队长很羞耻。接着路曼曼生了病，马小跳想去看看他的“同桌冤家”，他就以“同桌”的身份去探望她，也不知怎么回事，马小跳却成了路曼曼的“灵丹妙药”，路曼曼的病很快就好了；后来，在竞选大队长时，马小跳因一己之私去绞尽脑汁帮路曼曼拉选票；在校野营时，路曼曼也帮马小跳洗菜烧饭。当然，这只是为了报答他，生病那天照顾她。真是一对别有风趣的同桌啊！
在这本书里我了解了马小跳与“同桌冤家”——路曼曼的有趣故事。让我印象最深刻的就是马小跳野营的时候，那是多么美好的时光。这么有趣的书，快去看看吧！
篇三：同桌冤家 同桌冤家
在我们班，有一对儿出了名的“同桌冤家”，他们就是王文杰和饶俊。无论是上课还是下课，你都可以听到他们喋喋不休的争论声，无论是多小的一件事，他们都可以争得面红耳赤，但是，他们又是共“患难”的“难友”。 王文杰是个爱搞笑的人。有一次在科学课上，他突发奇想，拿起胶纸就往手上粘，把整只手弄得密不透风，饶俊笑得前俯后仰，说他那是咸猪手。 饶俊又说：“你干
脆把另一只手也弄上算了！”“我?? 我的手这样怎么弄啊？”“我帮你呗！”于是，饶俊又把王文杰的另一只手也用胶纸缠起来，然后用胶纸筒挂到王文杰肥肥的手腕上。过后，两个人都不约而同地一起疯笑起来，接着，就都双双被科学老师叫起来罚站。罚站的同时，王文杰的双手高高举在头上，惹得全班同学哈哈大笑。
夏天的时候，王文杰就带一罐冻成冰的饮料到学校，然后把瓶子倒过来接在嘴上，让汁液缓慢地流进嘴里，无论上课下课都举着这个瓶子，于是，饶俊就对王文杰说：“瞧你这贪吃样！怪不得这么胖！”“你不胖吗?? ”王文杰小声嘀咕着。
虽然在小事上他们争吵不停，但每当考试成绩出来时，他们便成了“难兄难弟”了。王文杰被数学老师称为“八十一郎”，因为他平时总是考八十来分，饶俊也好不到哪里去，因此他们又成了共患难的好兄弟了。
他们两个，可真是我们班名副其实的“同桌冤家”啊！
南油小学六年级：陈弘旎
篇四：小学作文：同桌冤家
同桌冤家
“喂，不许越过三八线。”瞧瞧! 又来了，我和这位“冤家小姐”从开学就发生了三十多次“世纪大战”她是谁呢，当然是„„不说你也知道。
有一次，我正在写作业，吴碧霞像蜘蛛侠一样在我身旁随口说了声：“让开。”我吃了一惊：“吴碧霞，你啥时成贵族了? 居高临下的。”“喂，你给我让开。”说着，便把我拉了出来，我没法子，让她过去，这笔帐，我迟早要算。
精选作文:同桌冤家(500字) 作文 我的同桌是一个名副其实的小气鬼，娘娘腔。 又一次，我的胶带忘记带了，叫他借一下，他竟然不答应，真是敬酒不吃吃罚酒。我火冒三丈，他见我生气了，赶紧喊起来：女侠饶命，饶命啊！我说：本姑娘暂时饶你性命，还不快谢罪。谢谢，谢谢谢谢。说完还把胶带双手捧起给我。 上课时，他竟然超过了我的位置，我狠狠地踩了他一脚，小声说：你超过了我的位置，下次再敢超，我就踩你两脚。听见了没有？？他说：没有听见，请再说一遍。叮铃铃，叮铃铃。下课铃响起了。我揪住他的衣服说：你在上课时说什么？重复一遍。我怒气冲冲的说。没没，没什么。 还有一次，我们正在吃饭。只见他点着兰花指，轻轻向嘴里吃。我们看见了，愣住了几秒，然后爆笑，老师用一种奇怪的目光看着他。但他还是无动于衷，点着兰花指向嘴里送饭。吃完饭后，他便成了，我们班的笑料，过了好久才平息了，但是过了几天后，他又成了我们班的笑料。 老师说：不给男生一点苦吃，他们就是山中无老虎猴子称霸王。 男生们小心哦！别被母老虎吃掉哦，（母老虎指：女生。这是男生说得哦，别来找我）被怪我们女生，知道了吗？五年级:徐嘉怡
篇一：同桌冤家
《同桌冤家》走天下读后感
最近，我读了一本名叫《同桌冤家》走天下的校园小说，这本书的作者是我最喜欢的伍美珍姐姐，书里内容幽默，风趣。 这本书主要讲了机智的惜成和的，人的咪咪和傻傻的阿呆两对冤家。阿呆的爸爸出资让惜城、兔子和咪咪一起陪同他的宝贝儿子阿呆周游世界、开阔眼界、增长知识。兔子的妈妈知道他们要去日本，就篇二：淘气包马小跳系列《同桌冤家》读后感
“淘气包马小跳系列”之《同桌冤家》 在暑假里，我读了很多有趣的书。其中，我最喜欢的是杨红樱的《同桌冤家》，我来介绍介绍吧！
淘气包马小跳的“同桌冤家”是班上的中队长——路曼曼，班主任给路曼曼一个本子，专门用来记马小跳的不良行为。路曼曼坐在马小跳旁边，马小跳特别不舒服，就想方设法整路曼曼，比如：上数学课，路曼曼起立回答，马小跳就慢慢地把她的椅子移开，让路曼曼坐下的时候摔倒；马小跳把椅子往后移，让夏林果注意到他，让夏林果哭，使路曼曼觉得为难。但路曼曼却一点都不觉得作为中队长很羞耻。接着路曼曼生了病，马小跳想去看看他的“同桌冤家”，他就以“同桌”的身份去探望她，也不知怎么回事，马小跳却成了路曼曼的“灵丹妙药”，路曼曼的病很快就好了；后来，在竞选大队长时，马小跳因一己之私去绞尽脑汁帮路曼曼拉选票；在校野营时，路曼曼也帮马小跳洗菜烧饭。当然，这只是为了报答他，生病那天照顾她。真是一对别有风趣的同桌啊！
在这本书里我了解了马小跳与“同桌冤家”——路曼曼的有趣故事。让我印象最深刻的就是马小跳野营的时候，那是多么美好的时光。这么有趣的书，快去看看吧！
篇三：同桌冤家 同桌冤家
在我们班，有一对儿出了名的“同桌冤家”，他们就是王文杰和饶俊。无论是上课还是下课，你都可以听到他们喋喋不休的争论声，无论是多小的一件事，他们都可以争得面红耳赤，但是，他们又是共“患难”的“难友”。 王文杰是个爱搞笑的人。有一次在科学课上，他突发奇想，拿起胶纸就往手上粘，把整只手弄得密不透风，饶俊笑得前俯后仰，说他那是咸猪手。 饶俊又说：“你干
脆把另一只手也弄上算了！”“我?? 我的手这样怎么弄啊？”“我帮你呗！”于是，饶俊又把王文杰的另一只手也用胶纸缠起来，然后用胶纸筒挂到王文杰肥肥的手腕上。过后，两个人都不约而同地一起疯笑起来，接着，就都双双被科学老师叫起来罚站。罚站的同时，王文杰的双手高高举在头上，惹得全班同学哈哈大笑。
夏天的时候，王文杰就带一罐冻成冰的饮料到学校，然后把瓶子倒过来接在嘴上，让汁液缓慢地流进嘴里，无论上课下课都举着这个瓶子，于是，饶俊就对王文杰说：“瞧你这贪吃样！怪不得这么胖！”“你不胖吗?? ”王文杰小声嘀咕着。
虽然在小事上他们争吵不停，但每当考试成绩出来时，他们便成了“难兄难弟”了。王文杰被数学老师称为“八十一郎”，因为他平时总是考八十来分，饶俊也好不到哪里去，因此他们又成了共患难的好兄弟了。
他们两个，可真是我们班名副其实的“同桌冤家”啊！
南油小学六年级：陈弘旎
篇四：小学作文：同桌冤家
同桌冤家
“喂，不许越过三八线。”瞧瞧! 又来了，我和这位“冤家小姐”从开学就发生了三十多次“世纪大战”她是谁呢，当然是„„不说你也知道。
有一次，我正在写作业，吴碧霞像蜘蛛侠一样在我身旁随口说了声：“让开。”我吃了一惊：“吴碧霞，你啥时成贵族了? 居高临下的。”“喂，你给我让开。”说着，便把我拉了出来，我没法子，让她过去，这笔帐，我迟早要算。
我的同桌作文
我的同桌长得胖胖的，脸又圆又大白里透红，个子不高，自从我转到这个学校，她就成班干部了！四年级她当上了大队委小干部了！ 有一次调座位，老师让她坐我的同桌，在这一年里我倒霉透啦，看看下面你就知道了。
（1） 坐同桌的第一天，因为我说她长得胖，我俩开始吵架了！一会儿她忍不住踢了我一脚，我没理她，毕竟她是女生，好男不和女斗！ （2） 一次她的胳膊碰了我一下，她没说对不起，这让我大为恼火，我把她打哭了。第二天来学，她的书包放在我的桌子上，我来了本来就很生气，又看见她把书包放在我的桌子上，我不管三七二十一就给她的书包一下推到她的桌子上，因为我们班废话大王（冯佳瑶）告密，她把我的椅子踢飞了！ 看我多倒霉，可是我的同桌也有很多有点，比如：学习好，唱歌很好听！我坐她的同桌，真叫我哭笑不得呀！ 告诉你把她叫王媛。
我的同桌作文
我的同桌长得胖胖的，脸又圆又大白里透红，个子不高，自从我转到这个学校，她就成班干部了！四年级她当上了大队委小干部了！ 有一次调座位，老师让她坐我的同桌，在这一年里我倒霉透啦，看看下面你就知道了。
（1） 坐同桌的第一天，因为我说她长得胖，我俩开始吵架了！一会儿她忍不住踢了我一脚，我没理她，毕竟她是女生，好男不和女斗！ （2） 一次她的胳膊碰了我一下，她没说对不起，这让我大为恼火，我把她打哭了。第二天来学，她的书包放在我的桌子上，我来了本来就很生气，又看见她把书包放在我的桌子上，我不管三七二十一就给她的书包一下推到她的桌子上，因为我们班废话大王（冯佳瑶）告密，她把我的椅子踢飞了！ 看我多倒霉，可是我的同桌也有很多有点，比如：学习好，唱歌很好听！我坐她的同桌，真叫我哭笑不得呀！ 告诉你把她叫王媛。
我的同桌在班里算矮的了，喜欢说话像宝宝似的，一听到他的声音我就想揍他；在樱桃似的鼻子下有一张小嘴巴；他一生气声音就像个男子汉。 他成绩不算好，但是比老郭好（老郭是我以前的同桌），他动不动就哭，而我的同桌还算坚强一点儿，他的字写得不好，但我敢保证如果他很认真地写字，都能比我写的好看。（我在我们班上是写字写得很好看的同学） 有时候我的同桌有时候上课开小差，我一听见簌簌的响声，就提醒他上课听讲，有时候他学宝宝说话时，我就说：你在娘，我就&&就拍你！（我不是很暴力的人）还有时候，老师让和同桌讨论问题时，我一本正经的说出了我的意见，他却说出了搞笑版的，我让他认真点，他还说我多管闲事！ 我的同桌有想数不清的星星一样多的缺点，也有像麋鹿一样稀少的优点，作为他的同桌，我得尽量改正它的缺点，因为它的缺点实在是讨人嫌；我也要学习他的优点，我还不是有缺点！。他可以学习我的数学，我希望能帮助他提高数学水平；我可没什么要学习他的学习。 这就是我的同桌，要是你是我们班的人的话，一定知道他是小鲲。（我们这么叫他的，他也不介意）湖北黄石黄石港区中山小学五年级:陈聪颖
我的同桌在班里算矮的了，喜欢说话像宝宝似的，一听到他的声音我就想揍他；在樱桃似的鼻子下有一张小嘴巴；他一生气声音就像个男子汉。 他成绩不算好，但是比老郭好（老郭是我以前的同桌），他动不动就哭，而我的同桌还算坚强一点儿，他的字写得不好，但我敢保证如果他很认真地写字，都能比我写的好看。（我在我们班上是写字写得很好看的同学） 有时候我的同桌有时候上课开小差，我一听见簌簌的响声，就提醒他上课听讲，有时候他学宝宝说话时，我就说：你在娘，我就&&就拍你！（我不是很暴力的人）还有时候，老师让和同桌讨论问题时，我一本正经的说出了我的意见，他却说出了搞笑版的，我让他认真点，他还说我多管闲事！ 我的同桌有想数不清的星星一样多的缺点，也有像麋鹿一样稀少的优点，作为他的同桌，我得尽量改正它的缺点，因为它的缺点实在是讨人嫌；我也要学习他的优点，我还不是有缺点！。他可以学习我的数学，我希望能帮助他提高数学水平；我可没什么要学习他的学习。 这就是我的同桌，要是你是我们班的人的话，一定知道他是小鲲。（我们这么叫他的，他也不介意）湖北黄石黄石港区中山小学五年级:陈聪颖
她，一个活泼开朗、阳光自信的女孩；她，一个天真无邪、弱不禁风的女孩；她，我的同桌林迩。 一双水汪汪的眼睛，小巧的耳朵，樱桃小嘴。她，是我的同桌。 她是我的同桌，也是我的冤家。受伤时，她是个爱哭鬼；开心时，她是个阳光女孩；而火冒三丈时，她根本就是个母夜叉！ 哭，是女生的专利，更是她的特权！她从不为小事而哭，当被他人打骂时，她就会瞪大她的眼珠子，顿时，泪花便夺眶而出&& 生气时，她是只老虎，毫无放肆地破坏。其实她并没有恶意，因为她那水汪汪的眼睛里充满了泪花，她就是这么天真。 开心时，她会找上她的朋友，一同玩耍，她就是个阳光女孩。 我和我的冤家的争吵中，明白了她的性格。 在一个阳光明媚的一天，我有和她争吵了，没隔多久，他虽然没有生气，但她的眼中有出现了晶莹的泪花，我看这致命的弱点顿时无语了&& 到了第二天，一切似乎都那么平静，似乎昨天什么事情都没发生，同桌她依然和同学们有说有笑&& 猛然间，我发现我的同桌是一棵弱不禁风的小草，又是一棵朝气蓬勃的太阳花&& 她，是我的同桌，一棵小草，一朵小花&& 她，是我的同桌！ 马尾实验小学五年级：庄金凯
她，一个活泼开朗、阳光自信的女孩；她，一个天真无邪、弱不禁风的女孩；她，我的同桌林迩。 一双水汪汪的眼睛，小巧的耳朵，樱桃小嘴。她，是我的同桌。 她是我的同桌，也是我的冤家。受伤时，她是个爱哭鬼；开心时，她是个阳光女孩；而火冒三丈时，她根本就是个母夜叉！ 哭，是女生的专利，更是她的特权！她从不为小事而哭，当被他人打骂时，她就会瞪大她的眼珠子，顿时，泪花便夺眶而出&& 生气时，她是只老虎，毫无放肆地破坏。其实她并没有恶意，因为她那水汪汪的眼睛里充满了泪花，她就是这么天真。 开心时，她会找上她的朋友，一同玩耍，她就是个阳光女孩。 我和我的冤家的争吵中，明白了她的性格。 在一个阳光明媚的一天，我有和她争吵了，没隔多久，他虽然没有生气，但她的眼中有出现了晶莹的泪花，我看这致命的弱点顿时无语了&& 到了第二天，一切似乎都那么平静，似乎昨天什么事情都没发生，同桌她依然和同学们有说有笑&& 猛然间，我发现我的同桌是一棵弱不禁风的小草，又是一棵朝气蓬勃的太阳花&& 她，是我的同桌，一棵小草，一朵小花&& 她，是我的同桌！ 马尾实验小学五年级：庄金凯