小学毕业作文

毕业之前的苦与乐作文400字作文400字

初一作文

[毕业之前的苦与乐作文400字]

毕业之前的苦与乐

时间过得飞快,即将小学毕业了,在这

紧张的复习当中,我经历了多多少少的苦恼与 快乐,毕业之前的苦与乐作文400字。

进入复习阶段后,原来就是学习紧张的

我,再加上爸爸妈妈给我报的作文和奥数班, 使我紧张加上了疲惫。精神不再像从前一样活

跃了,小学六年级作文《毕业之前的苦与乐作文400字》。 ◆分享好文◆

即将小学毕业了,我的好朋友也即将要

离开我了,我们之间的友爱也逐步宽容了许多 ,例如昨天,我的好朋友 ---小红平时都是十 分计较的,无论什么事情都是斤斤计较,因为 即将小学毕业了,她想在同学心中留下了好印 象,在与别的同学争吵中,她宽容了那位同学 ,并与那为同学和睦相处起来。不像从前一样 ,总不退让,总是斤斤计较的。

毕业之前的苦与乐,无论是经历过多少

的折磨,我也一定会在其中努力向前迸发的。

[毕业之前的苦与乐作文400字]

毕业之前的苦与乐

时间过得飞快,即将小学毕业了,在这

紧张的复习当中,我经历了多多少少的苦恼与 快乐,毕业之前的苦与乐作文400字。

进入复习阶段后,原来就是学习紧张的

我,再加上爸爸妈妈给我报的作文和奥数班, 使我紧张加上了疲惫。精神不再像从前一样活

跃了,小学六年级作文《毕业之前的苦与乐作文400字》。 ◆分享好文◆

即将小学毕业了,我的好朋友也即将要

离开我了,我们之间的友爱也逐步宽容了许多 ,例如昨天,我的好朋友 ---小红平时都是十 分计较的,无论什么事情都是斤斤计较,因为 即将小学毕业了,她想在同学心中留下了好印 象,在与别的同学争吵中,她宽容了那位同学 ,并与那为同学和睦相处起来。不像从前一样 ,总不退让,总是斤斤计较的。

毕业之前的苦与乐,无论是经历过多少

的折磨,我也一定会在其中努力向前迸发的。

小学六年级毕业作文作文1300字

初一作文

小学六年级毕业作文(一)

现在已经毕业了。也是要和同学们说再见的时候了。想到这些,我不禁想哭了。因为毕业这个词对我而言,我觉得很厌恶!但是毕业那天,同学们都是带着微笑离开的。没有哭,也可以说是没有流一滴眼泪!当我回家后,我哭了!因为我终于意识到我已经没什么机会再和我在一起6年了的同学见面了。眼泪一直流,一直流。因为我们都不知道这次的离别会不会让我们再相遇。

拿着毕业照,看着那一张张熟悉的脸颊,眼泪一滴滴的滴到了照片上。也让我渐渐的沉浸在了回忆里。

那一次去考中学,好的同学都落榜了。听到了消息以后,我的好朋友也都哭了。看着她们哭的那么伤心,我也很伤心。好象我也没有考上一样。她们靠在了我的身上,大声的哭,大声的发泄自己不好的心情。此时,我那小小的肩膀竟成了她们的依靠。想到这里,我的眼泪又忍不住流下来了。和我的好朋友们度过了那么多难忘的日子,一毕业,我们就不能象以前那样一起上学,一起放学,一起玩了。

但是,我相信缘分!我们总会有一天相遇的!

小学六年级毕业作文(二)

亲爱的母校,再见了。感谢你这六年来对我的栽培,感谢你在我最无知的年纪接纳我,改变我,让我成为你一个优秀的小学生,感谢你,我的母校说再见,还真的很舍不得……但还是要说,再见了我的母校!

亲爱的老师,再见了。六年来,我不知道惹多少老师生过气,也不知道让多少老师操尽心,除了父母之外,您是最不嫌弃我年少无知的人,是最有耐心教导我的人。这六年我结识了很多的老师,我感谢您们对我的尊尊教诲,感谢您们对我无微不至的关怀,感谢您们对我无私的传授知识。()亲爱的老师们,无论以后我走到哪里,我都会记得您们,感谢您们,我的老师……就要毕业了,我的老师,再见了!

亲爱的同学们,再见了。小学六年的学习时光中,除了知识,让我收获最大的恐怕就是这份友谊了,我们的班集体是一个团结的班集体,我们都是好朋友,不知道以后我们走进了不同的中学,不同的高中,甚至不同的大学之后,我们还会不会记得彼此。至少我可以肯定的是,在我的心里你们是我永远的朋友,毕业了,不想和你们说再见,因为我还想再见到你们,同学们我们一定要常联系呀!

小学六年级毕业作文(三)

一转眼间,六年的小学生活就要结束了。即将踏入中学的我,怎么舍得我的同学老师呢!回忆往日的一切,仿佛是昨天发生的一样,真不敢相信,在过那么几天,就要离开这个可爱的校园,离开那些相处几年的同学。曹思怡,曹敏,我最好的两个死党,我们三个可是别眼中的连体婴儿,整天连在一起,不分开。虽然我们三个也经常闹闹小矛盾,吵吵架。可过后想想,我们坚固的友谊不就是这样建立起来的吗?在背后,我们一起学习,一起玩。互相支持,鼓励。给予心灵上的帮助。

龚德强,夏云伸,在平常人眼中,这两个是典型的坏坏男,经常弄得女生哭鼻子,那些被他们缠过的人,可都想暴揍他们一顿,当然,我也不例外,可过后一想,他们不是最天真可爱的吗?

最后就来说说吕老师和余老师吧!这两个老师对我很关心,上课说话会用他那严肃的目光来提醒我,学习上的错误总是会及时的给我指出来。有时还会小小的批评我一下,我想着还挺不服气,可那也是为了我好啊!吕老师,余老师,我真的很想说一句谢谢你们。 我心中的不舍是无法用言语表达出来的。只想说一句,我会永远记住你们的。

小学六年级毕业作文(一)

现在已经毕业了。也是要和同学们说再见的时候了。想到这些,我不禁想哭了。因为毕业这个词对我而言,我觉得很厌恶!但是毕业那天,同学们都是带着微笑离开的。没有哭,也可以说是没有流一滴眼泪!当我回家后,我哭了!因为我终于意识到我已经没什么机会再和我在一起6年了的同学见面了。眼泪一直流,一直流。因为我们都不知道这次的离别会不会让我们再相遇。

拿着毕业照,看着那一张张熟悉的脸颊,眼泪一滴滴的滴到了照片上。也让我渐渐的沉浸在了回忆里。

那一次去考中学,好的同学都落榜了。听到了消息以后,我的好朋友也都哭了。看着她们哭的那么伤心,我也很伤心。好象我也没有考上一样。她们靠在了我的身上,大声的哭,大声的发泄自己不好的心情。此时,我那小小的肩膀竟成了她们的依靠。想到这里,我的眼泪又忍不住流下来了。和我的好朋友们度过了那么多难忘的日子,一毕业,我们就不能象以前那样一起上学,一起放学,一起玩了。

但是,我相信缘分!我们总会有一天相遇的!

小学六年级毕业作文(二)

亲爱的母校,再见了。感谢你这六年来对我的栽培,感谢你在我最无知的年纪接纳我,改变我,让我成为你一个优秀的小学生,感谢你,我的母校说再见,还真的很舍不得……但还是要说,再见了我的母校!

亲爱的老师,再见了。六年来,我不知道惹多少老师生过气,也不知道让多少老师操尽心,除了父母之外,您是最不嫌弃我年少无知的人,是最有耐心教导我的人。这六年我结识了很多的老师,我感谢您们对我的尊尊教诲,感谢您们对我无微不至的关怀,感谢您们对我无私的传授知识。()亲爱的老师们,无论以后我走到哪里,我都会记得您们,感谢您们,我的老师……就要毕业了,我的老师,再见了!

亲爱的同学们,再见了。小学六年的学习时光中,除了知识,让我收获最大的恐怕就是这份友谊了,我们的班集体是一个团结的班集体,我们都是好朋友,不知道以后我们走进了不同的中学,不同的高中,甚至不同的大学之后,我们还会不会记得彼此。至少我可以肯定的是,在我的心里你们是我永远的朋友,毕业了,不想和你们说再见,因为我还想再见到你们,同学们我们一定要常联系呀!

小学六年级毕业作文(三)

一转眼间,六年的小学生活就要结束了。即将踏入中学的我,怎么舍得我的同学老师呢!回忆往日的一切,仿佛是昨天发生的一样,真不敢相信,在过那么几天,就要离开这个可爱的校园,离开那些相处几年的同学。曹思怡,曹敏,我最好的两个死党,我们三个可是别眼中的连体婴儿,整天连在一起,不分开。虽然我们三个也经常闹闹小矛盾,吵吵架。可过后想想,我们坚固的友谊不就是这样建立起来的吗?在背后,我们一起学习,一起玩。互相支持,鼓励。给予心灵上的帮助。

龚德强,夏云伸,在平常人眼中,这两个是典型的坏坏男,经常弄得女生哭鼻子,那些被他们缠过的人,可都想暴揍他们一顿,当然,我也不例外,可过后一想,他们不是最天真可爱的吗?

最后就来说说吕老师和余老师吧!这两个老师对我很关心,上课说话会用他那严肃的目光来提醒我,学习上的错误总是会及时的给我指出来。有时还会小小的批评我一下,我想着还挺不服气,可那也是为了我好啊!吕老师,余老师,我真的很想说一句谢谢你们。 我心中的不舍是无法用言语表达出来的。只想说一句,我会永远记住你们的。

小学毕业作文题目集锦作文6800字

六年级作文

小学毕业作文题目集锦(一)

1、根据下面所给的词语,编个故事,不少于400字。 考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸

4、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福„„请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟。

5、题目:可爱的______ 要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如“表弟、表妹、小猫、小狗”等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。

6、我很感激她 要求:审清题目,重点写一件事情,将经过写具体。

7、我们玩得真快活 要求:1.按照事情的发展顺序,抓住重点写。 2.注意写出快活的情感。

8、题目:告诉你一件新鲜事

9、他(她)这样做不好 提示写别人做过的一件事,要把事情经过写清楚,并写出自己的看法或想法。

10、那件事,我总忘不了.

11、再见了,老师 提示:六年的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。

12、 想起这件事,我就

13、 我得到了 要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。 (2)通过一件事来写。

17、我品尝到了成功的喜悦 提示与要求: 六年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动„„每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。

19、童年是一首歌,让你尽情歌唱;童年是一支笔,让你尽情涂抹„„你童年生活每一段不寻常的经历、每一个真实感人的故事、每一次激人奋进的感悟„„都将是你永远难忘的回忆!请你选择童年生活中的一件小事有条理地叙述出来,写出真情实感。(体裁不限)

21、6年有小学生活转瞬即逝,这6年里,有谁给你留下深刻的印象?你有过哪些难忘的欢乐与忧愁?临别之际你还有什么话还没说出口?请你以《我最难忘的(愧疚的、高兴的、想告诉你的„„)》为题,写出你的感受。

22、写一个你最欣赏的人 要求:1、题目自拟。2、这个人是你身边熟悉的,可以是父母、同学、老师„„要通过一件具体的事例,写出他(她)值得你欣赏的地方。

23、在生活中,是否有人曾经误解、冤枉、委屈„„了你?你的心结也许到还未解开呢。或者有人曾经开导、鼓励、鞭策„„了你,让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。请你选择其中的一件事把它写下来。题目:《他(她)____了我》 提示和要求:在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语,将题目补充完整。

24、《我有一位好____》 提示:可以写自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,也可以写自己的老师、同学,还可以写自己的邻居、小伙伴„„ 要求;把题目补充完整,通过一件具体的的事例来写你的___。

25、《我再不____了》 提示与要求:先选一个恰当的词语,把题目补充完整(如在横线上填入“任性、妒忌、自卑、孤独、懒惰、马虎、轻信”等),再按题写作。注意按一定的叙述,内容要具体,情感要真实。

26、《一次深刻的教训》 提示:在6年的小学生活中,谁都有几次难忘的甚至沉痛的教训。请从中选择印象最深的来写。要求:选取一个事例,写清楚,写具体,写出真情实感。

31、事物的变化有时会影响人的心情。例如:生活条件改善了;走出去旅游了;经过自己的努力取得成绩了;懂事了,关心父母,善解人意„„都会使人产生异样的兴奋和愉悦。6年的小学生活中,你一定会有这样的感觉吧!请你以《_____的感觉真好》为题,选择自己感受最深的一件事写下来,要把内心世界感受的经历写具体。

32、你马上就要小学毕业了,在小学的六年生活中,一定有许多让你特别难忘的事情。请你选择印象最深的一些事写一篇文章,题目可以用《小学生活二三事》,也可以根据自己的内容拟订题目,反映自己多姿多彩的小学生活。

33、英国哲学家培根说过:“人的命运,主要掌握在自己手中。”是的,我们小学生只有从小学会做自己的主人,才能享受自己的人生。学会养德、学会交往、学会学习、学会审美、学会自立、学会创造„„你一定进行着思考、探索、实践。请选取你在生活中亲身经历或听到、看到的一件事,以“学会做自己的主人”为主题,写一篇不少于400字的作文,作文题目自己定。

34、《我发现____》 提示:要通过一个具体的事例写出你的新发现。

35、《____的启示》 提示:或许你没有如《钓鱼的启示》那样的经历,但生活中总会有一些事或多或少地对你产生过积极的影响,请选择其中的一件事写下来。

3

38、在我们成长的道路上,我们需要感恩的人很多:父母,老师,所有关心帮助过我们的人。请以“感恩”为话题写一篇习作。

39、走进网络,拥抱自然,参与竞赛,社会调查,公益活动,学做家务„„留心学习,你会发现生活处处是课堂。这样的课堂丰富多彩,能学到校内课堂上学不到的知识;能开阔视野,增长才干,磨炼意志;能使知识得到深化,潜能得到开发„„请你以《生活处处是课堂》为题,写一篇作文。提示1请不要写学校课堂上学习的内容2、你可以选择某一方面,写自己在这样的课堂上学到了什么,也可以选择几个方面,叙述自己在这样的课堂上的收获要求:把学习的内容叙述具体把自己的体会或认识写真实。

63、“说真话,表达自己真实的感情,写自己熟悉的生活,虽一件小事,融进自己的情感或看法,认真在有顺序地写下去,也就是一篇好习作。在我们身边每天都发生着许许多多的事情,请你选择自己所见、所闻或所感的一件小事,自己命题,完成一篇习作。文体不限,争取写得与众不同,不过字要规规矩矩地写啊!文中不能涉及自己真实的学校、班级和姓名,请你用其他美丽的名字来代替吧!

64、“把握生命里中的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功„„”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词,当你唱起这首歌时,你会想起些什么?以此为内容,写一篇500字左右的记叙文,要求事例具体,有条理,语句流畅,有中心。

69、题目: ,您放心吧!要求:先把题目补充完整,然后作文,做到语句通顺,条理清楚,有真情实感。字数450个以上,文中涉及到的人名、地名、校名等一律用假名代替。

108、这是一个动物王国,它们上至国王,下至臣民,都以马虎而著称,比如糊里糊涂的虎国王,颠三倒四的狼丞相,粗心大意的熊法官,随随便便的猫警长,没头没脑的猪,丢三拉四的孙猴子„„,所以,这个王国又叫“马虎王国”,请你选择一个或几个感兴趣的人物,注意抓住它们“马虎”这个特点,展开大胆而又合理的联想,编一个有趣的童话故事,题目自拟,字数在450字以上。

189、河北省保定市2006年小学毕业考试题

1. 在六年的小学生活中,一定有很多让你感动的人或事;父母的辛劳,师长的关爱,朋友的热忱„„请以“感动”为题写一篇文章。

2. 每个人的心中都有一个梦,你的梦是什么呢?迎接外星人的挑战,创建宇宙儿童乐园与刘翔一起登上领奖台,假如我是市长„„请把你的想象展示给大家。

190、江苏省扬州市2006年小学毕业考试题

在下面的两道题目中任选一题完成作文。

1. 生活是本无字的书,在那里,我们学到了许许多多书本上学不到的东西,六年中,我们还参加了很多有意义的社会实践活动,在活动中,我们增长了见识,开阔了视野,提高了发现问题和解决问题的能力。请以“生活是本书”为题写一篇作文。

2. 题目:我向往的初中生活

191、湖北省荆州市2006年小学毕业考试题

从下面的题目中任选一个,写一篇不少于500字的作文

① 星期天②我终于明白了

提示:先将题目补充完整,然后作文。要求内容具体,中心明确,感情真实,结构完整,书写工整。

192、成都市温江区2006年小学毕业考试题

1. 我真的很开心 2.老师,感谢您 3. 心声

任选一题习作。如果选择第3题,请先把题目补充完整,再习作。

习作要求语句通顺,内容具体,有真情实感,字数在400字以上,争取不写错别字。 193、山东省曲阜市2006年小学毕业考试题

同学们即将升入中学,升入中学后的第一堂课会是什么情景,上课时你会想些什么,做些什么?请大胆想象,以“第一堂课”为题写一篇作文。请句要通顺,字数在450个以上。

194、江苏省江阴市2006年小学毕业考试题

题目:礼物

提示:在十多年的风貌中,你(或你家中,或班级,或„„) 一定收到过别人的礼物,也给别人送过礼物,请你选择一件(给你留下深刻印象的、或令人感动的、或„„) 写下来

要求:语句要通顺,条理要清楚,要有真情实感。

195、山东省德州市2006年小学毕业考试题

书,可以丰富知识,陶冶情感,启迪智慧,还可以教你怎样做人。小学六年,你一定读过不少的书。请把你和书的故事写出来,要把感受最深的写具体,要表达真情实感。题目自拟,全文不少于400字。(临海市2005学年第二学期小学语文毕业评估试题题目:提示:书是人类进步的阶梯,书是我们生命中不可缺少的一部分。小学六年你一定读了不少书,书成为你的朋友了吧! 联系生活,说说书与你的故事,用你的心,用你的情,写一篇不少于400字的文章。题目自拟,要努力做到不写错别字,语言准确、流畅)

196、安徽省淮南市2006年小学毕业考试题

1. 二十年以后,世界会有哪些变化?如:地球、母校或你自己„„请你选择某一方面展开合理的想象,自拟题目,写一篇想象作文。

2. 给远方的亲友写一封信,向他们介绍你最喜欢的一本书或一篇文章,题目自拟。动笔之前想一想书信的格式和这本书或文章有哪些地方吸引你?

要求:

1. 任选一题,先把题目拟好。2. 做到内容具体,语句通顺,感情真实。3. 字数在400字以上。4. 文中不能出现班级和真实姓名。

197、江苏省江都市2006年小学毕业考试题

题目:一堂课。要求:把题目补充完整;一定要是“近年来”发生的事情,要把事情的前因后果写清楚;字数要在400个以上。

198、四川省雅安市2006年小学毕业考试题

题目:令我 的

要求:①先把题目补充完整,如第一空可补填上“崇敬”“难忘”“想念”“脸红”“羞愧”“气愤”“讨厌”“感兴趣”之类的词语;第二空可补填上人、事、景、物等名称。②做到文与题吻合。③叙述要有条理,内容要具体,语句要通顺,有真情实感,书写工整,正确使用标点符号。④字数不少于400字。

199、太原市小店区2006年小学毕业考试题

从下面两个题目中任选题,按要求写作文。

假如给你一次去未来世界旅行的机会,面对未知的世界,你可能会有哪些经历或遭遇呢?请展开想象,把你在未来世界里的所见所闻或奇闻轶事写成一篇作文。题目自拟,字数在400字以上。

能源紧张是当前全球化的问题。“停电”一定给你留下了难以磨灭的印象。请你以“停电”为话题,写一篇作文。可以写停电后发生的事情,也可以进行想象或发表议论。题目自拟,字数在400字以上。

200、四川省自贡市2006年小学毕业考试题

从下面提供的几组词语中选择一组(在序号上打“√”) ,自己拟题写一篇论文或想象作文。要求语句通顺,内容具体,感情真实,能分段表述;正确使用标点符号,书写规范整洁;字数不少于400字。

1. 掌声、歌声、笑声

2. 批评、委屈、流泪

3. 他、我、感动。

浙江省台州市2006年小学毕业考试题

变了

时代在飞速地发展,我们周围的人、事、物、景都发生了可喜的变化。如:家长改变了教育你的方式;爷爷、奶奶会上网了,爸爸妈妈为了适应信息时代,变得爱学习了;同学变得乐于助人;班级学风变得更浓了;老师改变了传统的教学方法;家乡变得更美丽了„„请你选择一个内容,先把题目补充完整,然后再写一篇400字以上的记叙文,可以写已经发生的变化,也可以写想象中的变化。

201、四川省内江市2006年小学毕业考试题

任选一题,书写工整,卷面整洁。文中一律不出现真实姓名,可以另编姓名代替。字数在400字以上。

1. 在生活中,同学们由于不同的经历和感受,往往都有许多奇思妙想,美好愿望或远大的理想,请你以《我好想 》为题,写一篇作文。

要求:①先把题目补充完整,如“我好想遨游太空”“我好想快快长大”„„②展开丰富的想象,做到语句通顺,能表达出真情实感。

2. “尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次 的尝试》补充完整,写一篇记叙文。

202、陕西省安康市2006年小学毕业考试题

故事续写:我克隆的第一项产品。

克隆是一个新名词,它代表着一种高科技。如果允许你克隆一种东西,你最想克隆的首先是什么?注意,不要考虑这种东西能不能克隆。你想克隆什么就写什么,你为什么最想克隆它,它有什么特点和功能?你有生动的故事吗?请把你克隆前后的故事也记录下来。(注意:文中不能出现真实的校名和人名)

故事的开头写好了,请你接着往下写吧!

我克隆的第一项产品

“啊!成功了!”随着欢呼声,我克隆的第一项产品终于出来了„„

203、海南省三亚市2006年小学毕业考试题

下面两道作文题,请同学们任选其中一道进行习作,并工工整整地书写在下面的稿纸上。

2. 我们要把忠心献给祖国,爱心献给社会,关心献给他人,孝心献给父母,信心留给自己,现请你以“关心献给他人”为中心,写一件事。可以写自己做的事,也可以写别人做的事。

要求:自拟题目,要写出事情的起因、经过、结果,450字左右。

204、海南省儋州市2006年小学毕业考试题

1. 用下面所给词语构思一个童话故事写下来。注意书写工整,语句流畅通顺,故事情节合情合理,题目自己拟定,字数不少于450字。

语词:森林 小鸟 猎人 河流 天空

2. 在我们的日常生活中,像“自相矛盾”“郑人买履”这样的事情还时有发生,你亲身经历过或者看到、听到这样的事情吗?请选择一件写下来。注意写清楚事情的前因后果,经过要具体,题目自己定,字数在450字以上。

205、陕西省宁陕小学2006年小学毕业考试题

题目:我懂得了

提示:在生活中,我们一天天长大,在父母、老师的教育帮助下,懂得了生活,懂得了努力学习,懂得了孝敬父母,懂得了尊敬老人,懂得了珍惜友谊,珍惜幸福„„请选好材料,把题目补充完整,写一写你成长过程中明白的某种生活道理。

要求:内容具体,有真情实感。

206、慈溪市2006年小学毕业考试语文水平测试题

一份 的作业

作为学生,我们几乎天天都有作业,有老师布置的,也有家长提供的,还有其他附加的。有的有趣,有的新奇,有的乏味,有的特别„„请你回忆其中一份印象深刻的作业,写一写你完成作业的经历吧。注意先把题目补充完整,字数不少于400字。

207、兰溪市小学毕业语文试卷

题目:×××,对不起

提示:人与人之间难免会发生一些不愉快。你的生活中有这样的事吗?你想对谁说声对不起?

要求:感情真实,内容具体,不少于450字;把题目补充完整。

208、2006年宁波市宁海县小学语文毕业试卷

题目:那一刻,我真

要求:1. 先把题目补充完整;2. 内容具体,感情真实;3. 文中不能出现真实人名、班名与校名;4. 字数400个以上,但不能另附纸张。

209、2005学年余姚市小学语文毕业试卷

“母亲”,一个神圣的词,“妈妈”,一个亲切的称呼,我们有多少的话儿想对她说! 请你细细回忆自己成长过程中与妈妈之间发生的事儿,选择一件写下来,表达自己对妈妈的爱。请做到感情真实,细节动人,题目自拟,字数不少于400。

210、杭州市萧山区2005学年第二学期小学语文毕业试卷

雨还在不停地下着,细细的雨点落在积水里,荡漾起一圈圈小小的波纹。雨中的马路,仿佛比平时显得安闲,雨中的空气,让人觉得格外清新。我撑着伞,走在雨帘中„„

要求:1. 给文章加个题目;2. 能根据上面提供的材料,确定中心,展开合理的想象,续写文章;3. 内容具体,语句通顺,表达有条理,不写错别字;4. 不少于400字。

211、上虞市小学毕业会考试卷

题目:家庭趣事

要求:有中心,有条理,层次清楚,字数在500个以上。

212、义乌市小学阶段语文教学质量检测卷(2006)

作文要求:给爸爸、妈妈或者其他亲人写一封信,说说你的心里话。信不要写得太长,三四百字,把心里想说的话写出来就可以了。一定要写真话。注意书信的格式,自己的姓名用×××代替。

213、温州市鹿城区2006年小学毕业生学习质量检测

在六年的小学生活中,你参加过许多活动吧?如参观访问、古诗词诵读、课本剧表演„„请把自己感受最深的一次活动写下来。把活动过程写清楚、写具体,450字左右。题目自拟。

小学毕业作文题目集锦(一)

1、根据下面所给的词语,编个故事,不少于400字。 考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸

4、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福„„请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟。

5、题目:可爱的______ 要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如“表弟、表妹、小猫、小狗”等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。

6、我很感激她 要求:审清题目,重点写一件事情,将经过写具体。

7、我们玩得真快活 要求:1.按照事情的发展顺序,抓住重点写。 2.注意写出快活的情感。

8、题目:告诉你一件新鲜事

9、他(她)这样做不好 提示写别人做过的一件事,要把事情经过写清楚,并写出自己的看法或想法。

10、那件事,我总忘不了.

11、再见了,老师 提示:六年的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。

12、 想起这件事,我就

13、 我得到了 要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。 (2)通过一件事来写。

17、我品尝到了成功的喜悦 提示与要求: 六年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动„„每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。

19、童年是一首歌,让你尽情歌唱;童年是一支笔,让你尽情涂抹„„你童年生活每一段不寻常的经历、每一个真实感人的故事、每一次激人奋进的感悟„„都将是你永远难忘的回忆!请你选择童年生活中的一件小事有条理地叙述出来,写出真情实感。(体裁不限)

21、6年有小学生活转瞬即逝,这6年里,有谁给你留下深刻的印象?你有过哪些难忘的欢乐与忧愁?临别之际你还有什么话还没说出口?请你以《我最难忘的(愧疚的、高兴的、想告诉你的„„)》为题,写出你的感受。

22、写一个你最欣赏的人 要求:1、题目自拟。2、这个人是你身边熟悉的,可以是父母、同学、老师„„要通过一件具体的事例,写出他(她)值得你欣赏的地方。

23、在生活中,是否有人曾经误解、冤枉、委屈„„了你?你的心结也许到还未解开呢。或者有人曾经开导、鼓励、鞭策„„了你,让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。请你选择其中的一件事把它写下来。题目:《他(她)____了我》 提示和要求:在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语,将题目补充完整。

24、《我有一位好____》 提示:可以写自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,也可以写自己的老师、同学,还可以写自己的邻居、小伙伴„„ 要求;把题目补充完整,通过一件具体的的事例来写你的___。

25、《我再不____了》 提示与要求:先选一个恰当的词语,把题目补充完整(如在横线上填入“任性、妒忌、自卑、孤独、懒惰、马虎、轻信”等),再按题写作。注意按一定的叙述,内容要具体,情感要真实。

26、《一次深刻的教训》 提示:在6年的小学生活中,谁都有几次难忘的甚至沉痛的教训。请从中选择印象最深的来写。要求:选取一个事例,写清楚,写具体,写出真情实感。

31、事物的变化有时会影响人的心情。例如:生活条件改善了;走出去旅游了;经过自己的努力取得成绩了;懂事了,关心父母,善解人意„„都会使人产生异样的兴奋和愉悦。6年的小学生活中,你一定会有这样的感觉吧!请你以《_____的感觉真好》为题,选择自己感受最深的一件事写下来,要把内心世界感受的经历写具体。

32、你马上就要小学毕业了,在小学的六年生活中,一定有许多让你特别难忘的事情。请你选择印象最深的一些事写一篇文章,题目可以用《小学生活二三事》,也可以根据自己的内容拟订题目,反映自己多姿多彩的小学生活。

33、英国哲学家培根说过:“人的命运,主要掌握在自己手中。”是的,我们小学生只有从小学会做自己的主人,才能享受自己的人生。学会养德、学会交往、学会学习、学会审美、学会自立、学会创造„„你一定进行着思考、探索、实践。请选取你在生活中亲身经历或听到、看到的一件事,以“学会做自己的主人”为主题,写一篇不少于400字的作文,作文题目自己定。

34、《我发现____》 提示:要通过一个具体的事例写出你的新发现。

35、《____的启示》 提示:或许你没有如《钓鱼的启示》那样的经历,但生活中总会有一些事或多或少地对你产生过积极的影响,请选择其中的一件事写下来。

3

38、在我们成长的道路上,我们需要感恩的人很多:父母,老师,所有关心帮助过我们的人。请以“感恩”为话题写一篇习作。

39、走进网络,拥抱自然,参与竞赛,社会调查,公益活动,学做家务„„留心学习,你会发现生活处处是课堂。这样的课堂丰富多彩,能学到校内课堂上学不到的知识;能开阔视野,增长才干,磨炼意志;能使知识得到深化,潜能得到开发„„请你以《生活处处是课堂》为题,写一篇作文。提示1请不要写学校课堂上学习的内容2、你可以选择某一方面,写自己在这样的课堂上学到了什么,也可以选择几个方面,叙述自己在这样的课堂上的收获要求:把学习的内容叙述具体把自己的体会或认识写真实。

63、“说真话,表达自己真实的感情,写自己熟悉的生活,虽一件小事,融进自己的情感或看法,认真在有顺序地写下去,也就是一篇好习作。在我们身边每天都发生着许许多多的事情,请你选择自己所见、所闻或所感的一件小事,自己命题,完成一篇习作。文体不限,争取写得与众不同,不过字要规规矩矩地写啊!文中不能涉及自己真实的学校、班级和姓名,请你用其他美丽的名字来代替吧!

64、“把握生命里中的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功„„”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词,当你唱起这首歌时,你会想起些什么?以此为内容,写一篇500字左右的记叙文,要求事例具体,有条理,语句流畅,有中心。

69、题目: ,您放心吧!要求:先把题目补充完整,然后作文,做到语句通顺,条理清楚,有真情实感。字数450个以上,文中涉及到的人名、地名、校名等一律用假名代替。

108、这是一个动物王国,它们上至国王,下至臣民,都以马虎而著称,比如糊里糊涂的虎国王,颠三倒四的狼丞相,粗心大意的熊法官,随随便便的猫警长,没头没脑的猪,丢三拉四的孙猴子„„,所以,这个王国又叫“马虎王国”,请你选择一个或几个感兴趣的人物,注意抓住它们“马虎”这个特点,展开大胆而又合理的联想,编一个有趣的童话故事,题目自拟,字数在450字以上。

189、河北省保定市2006年小学毕业考试题

1. 在六年的小学生活中,一定有很多让你感动的人或事;父母的辛劳,师长的关爱,朋友的热忱„„请以“感动”为题写一篇文章。

2. 每个人的心中都有一个梦,你的梦是什么呢?迎接外星人的挑战,创建宇宙儿童乐园与刘翔一起登上领奖台,假如我是市长„„请把你的想象展示给大家。

190、江苏省扬州市2006年小学毕业考试题

在下面的两道题目中任选一题完成作文。

1. 生活是本无字的书,在那里,我们学到了许许多多书本上学不到的东西,六年中,我们还参加了很多有意义的社会实践活动,在活动中,我们增长了见识,开阔了视野,提高了发现问题和解决问题的能力。请以“生活是本书”为题写一篇作文。

2. 题目:我向往的初中生活

191、湖北省荆州市2006年小学毕业考试题

从下面的题目中任选一个,写一篇不少于500字的作文

① 星期天②我终于明白了

提示:先将题目补充完整,然后作文。要求内容具体,中心明确,感情真实,结构完整,书写工整。

192、成都市温江区2006年小学毕业考试题

1. 我真的很开心 2.老师,感谢您 3. 心声

任选一题习作。如果选择第3题,请先把题目补充完整,再习作。

习作要求语句通顺,内容具体,有真情实感,字数在400字以上,争取不写错别字。 193、山东省曲阜市2006年小学毕业考试题

同学们即将升入中学,升入中学后的第一堂课会是什么情景,上课时你会想些什么,做些什么?请大胆想象,以“第一堂课”为题写一篇作文。请句要通顺,字数在450个以上。

194、江苏省江阴市2006年小学毕业考试题

题目:礼物

提示:在十多年的风貌中,你(或你家中,或班级,或„„) 一定收到过别人的礼物,也给别人送过礼物,请你选择一件(给你留下深刻印象的、或令人感动的、或„„) 写下来

要求:语句要通顺,条理要清楚,要有真情实感。

195、山东省德州市2006年小学毕业考试题

书,可以丰富知识,陶冶情感,启迪智慧,还可以教你怎样做人。小学六年,你一定读过不少的书。请把你和书的故事写出来,要把感受最深的写具体,要表达真情实感。题目自拟,全文不少于400字。(临海市2005学年第二学期小学语文毕业评估试题题目:提示:书是人类进步的阶梯,书是我们生命中不可缺少的一部分。小学六年你一定读了不少书,书成为你的朋友了吧! 联系生活,说说书与你的故事,用你的心,用你的情,写一篇不少于400字的文章。题目自拟,要努力做到不写错别字,语言准确、流畅)

196、安徽省淮南市2006年小学毕业考试题

1. 二十年以后,世界会有哪些变化?如:地球、母校或你自己„„请你选择某一方面展开合理的想象,自拟题目,写一篇想象作文。

2. 给远方的亲友写一封信,向他们介绍你最喜欢的一本书或一篇文章,题目自拟。动笔之前想一想书信的格式和这本书或文章有哪些地方吸引你?

要求:

1. 任选一题,先把题目拟好。2. 做到内容具体,语句通顺,感情真实。3. 字数在400字以上。4. 文中不能出现班级和真实姓名。

197、江苏省江都市2006年小学毕业考试题

题目:一堂课。要求:把题目补充完整;一定要是“近年来”发生的事情,要把事情的前因后果写清楚;字数要在400个以上。

198、四川省雅安市2006年小学毕业考试题

题目:令我 的

要求:①先把题目补充完整,如第一空可补填上“崇敬”“难忘”“想念”“脸红”“羞愧”“气愤”“讨厌”“感兴趣”之类的词语;第二空可补填上人、事、景、物等名称。②做到文与题吻合。③叙述要有条理,内容要具体,语句要通顺,有真情实感,书写工整,正确使用标点符号。④字数不少于400字。

199、太原市小店区2006年小学毕业考试题

从下面两个题目中任选题,按要求写作文。

假如给你一次去未来世界旅行的机会,面对未知的世界,你可能会有哪些经历或遭遇呢?请展开想象,把你在未来世界里的所见所闻或奇闻轶事写成一篇作文。题目自拟,字数在400字以上。

能源紧张是当前全球化的问题。“停电”一定给你留下了难以磨灭的印象。请你以“停电”为话题,写一篇作文。可以写停电后发生的事情,也可以进行想象或发表议论。题目自拟,字数在400字以上。

200、四川省自贡市2006年小学毕业考试题

从下面提供的几组词语中选择一组(在序号上打“√”) ,自己拟题写一篇论文或想象作文。要求语句通顺,内容具体,感情真实,能分段表述;正确使用标点符号,书写规范整洁;字数不少于400字。

1. 掌声、歌声、笑声

2. 批评、委屈、流泪

3. 他、我、感动。

浙江省台州市2006年小学毕业考试题

变了

时代在飞速地发展,我们周围的人、事、物、景都发生了可喜的变化。如:家长改变了教育你的方式;爷爷、奶奶会上网了,爸爸妈妈为了适应信息时代,变得爱学习了;同学变得乐于助人;班级学风变得更浓了;老师改变了传统的教学方法;家乡变得更美丽了„„请你选择一个内容,先把题目补充完整,然后再写一篇400字以上的记叙文,可以写已经发生的变化,也可以写想象中的变化。

201、四川省内江市2006年小学毕业考试题

任选一题,书写工整,卷面整洁。文中一律不出现真实姓名,可以另编姓名代替。字数在400字以上。

1. 在生活中,同学们由于不同的经历和感受,往往都有许多奇思妙想,美好愿望或远大的理想,请你以《我好想 》为题,写一篇作文。

要求:①先把题目补充完整,如“我好想遨游太空”“我好想快快长大”„„②展开丰富的想象,做到语句通顺,能表达出真情实感。

2. “尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次 的尝试》补充完整,写一篇记叙文。

202、陕西省安康市2006年小学毕业考试题

故事续写:我克隆的第一项产品。

克隆是一个新名词,它代表着一种高科技。如果允许你克隆一种东西,你最想克隆的首先是什么?注意,不要考虑这种东西能不能克隆。你想克隆什么就写什么,你为什么最想克隆它,它有什么特点和功能?你有生动的故事吗?请把你克隆前后的故事也记录下来。(注意:文中不能出现真实的校名和人名)

故事的开头写好了,请你接着往下写吧!

我克隆的第一项产品

“啊!成功了!”随着欢呼声,我克隆的第一项产品终于出来了„„

203、海南省三亚市2006年小学毕业考试题

下面两道作文题,请同学们任选其中一道进行习作,并工工整整地书写在下面的稿纸上。

2. 我们要把忠心献给祖国,爱心献给社会,关心献给他人,孝心献给父母,信心留给自己,现请你以“关心献给他人”为中心,写一件事。可以写自己做的事,也可以写别人做的事。

要求:自拟题目,要写出事情的起因、经过、结果,450字左右。

204、海南省儋州市2006年小学毕业考试题

1. 用下面所给词语构思一个童话故事写下来。注意书写工整,语句流畅通顺,故事情节合情合理,题目自己拟定,字数不少于450字。

语词:森林 小鸟 猎人 河流 天空

2. 在我们的日常生活中,像“自相矛盾”“郑人买履”这样的事情还时有发生,你亲身经历过或者看到、听到这样的事情吗?请选择一件写下来。注意写清楚事情的前因后果,经过要具体,题目自己定,字数在450字以上。

205、陕西省宁陕小学2006年小学毕业考试题

题目:我懂得了

提示:在生活中,我们一天天长大,在父母、老师的教育帮助下,懂得了生活,懂得了努力学习,懂得了孝敬父母,懂得了尊敬老人,懂得了珍惜友谊,珍惜幸福„„请选好材料,把题目补充完整,写一写你成长过程中明白的某种生活道理。

要求:内容具体,有真情实感。

206、慈溪市2006年小学毕业考试语文水平测试题

一份 的作业

作为学生,我们几乎天天都有作业,有老师布置的,也有家长提供的,还有其他附加的。有的有趣,有的新奇,有的乏味,有的特别„„请你回忆其中一份印象深刻的作业,写一写你完成作业的经历吧。注意先把题目补充完整,字数不少于400字。

207、兰溪市小学毕业语文试卷

题目:×××,对不起

提示:人与人之间难免会发生一些不愉快。你的生活中有这样的事吗?你想对谁说声对不起?

要求:感情真实,内容具体,不少于450字;把题目补充完整。

208、2006年宁波市宁海县小学语文毕业试卷

题目:那一刻,我真

要求:1. 先把题目补充完整;2. 内容具体,感情真实;3. 文中不能出现真实人名、班名与校名;4. 字数400个以上,但不能另附纸张。

209、2005学年余姚市小学语文毕业试卷

“母亲”,一个神圣的词,“妈妈”,一个亲切的称呼,我们有多少的话儿想对她说! 请你细细回忆自己成长过程中与妈妈之间发生的事儿,选择一件写下来,表达自己对妈妈的爱。请做到感情真实,细节动人,题目自拟,字数不少于400。

210、杭州市萧山区2005学年第二学期小学语文毕业试卷

雨还在不停地下着,细细的雨点落在积水里,荡漾起一圈圈小小的波纹。雨中的马路,仿佛比平时显得安闲,雨中的空气,让人觉得格外清新。我撑着伞,走在雨帘中„„

要求:1. 给文章加个题目;2. 能根据上面提供的材料,确定中心,展开合理的想象,续写文章;3. 内容具体,语句通顺,表达有条理,不写错别字;4. 不少于400字。

211、上虞市小学毕业会考试卷

题目:家庭趣事

要求:有中心,有条理,层次清楚,字数在500个以上。

212、义乌市小学阶段语文教学质量检测卷(2006)

作文要求:给爸爸、妈妈或者其他亲人写一封信,说说你的心里话。信不要写得太长,三四百字,把心里想说的话写出来就可以了。一定要写真话。注意书信的格式,自己的姓名用×××代替。

213、温州市鹿城区2006年小学毕业生学习质量检测

在六年的小学生活中,你参加过许多活动吧?如参观访问、古诗词诵读、课本剧表演„„请把自己感受最深的一次活动写下来。把活动过程写清楚、写具体,450字左右。题目自拟。

小学毕业作文题目集锦作文7000字

六年级作文

小学毕业作文题目集锦(一)

1、根据下面所给的词语,编个故事,不少于400字。 考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸

4、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福„„请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟。

5、题目:可爱的______ 要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如“表弟、表妹、小猫、小狗”等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。

6、我很感激她 要求:审清题目,重点写一件事情,将经过写具体。

7、我们玩得真快活 要求:1.按照事情的发展顺序,抓住重点写。 2.注意写出快活的情感。

8、题目:告诉你一件新鲜事

9、他(她)这样做不好 提示写别人做过的一件事,要把事情经过写清楚,并写出自己的看法或想法。

10、那件事,我总忘不了.

11、再见了,老师 提示:六年的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。

12、 想起这件事,我就

13、 我得到了 要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。 (2)通过一件事来写。

14、真了不起 提示:在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕“了不起”选择二、三件事,把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。

17、我品尝到了成功的喜悦 提示与要求: 六年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动„„每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。

18、_____的我。 要求:⑴在横线上写出自己的一个特点,把题目补充完整,如爱动脑筋的我,倔强的我,爱看课外书的我„„ ⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。

19、童年是一首歌,让你尽情歌唱;童年是一支笔,让你尽情涂抹„„你童年生活每一段不寻常的经历、每一个真实感人的故事、每一次激人奋进的感悟„„都将是你永远难忘的回忆!请你选择童年生活中的一件小事有条理地叙述出来,写出真情实感。(体裁不限)

21、6年有小学生活转瞬即逝,这6年里,有谁给你留下深刻的印象?你有过哪些难忘的欢乐与忧愁?临别之际你还有什么话还没说出口?请你以《我最难忘的(愧疚的、高兴的、想告诉你的„„)》为题,写出你的感受。

22、写一个你最欣赏的人 要求:1、题目自拟。2、这个人是你身边熟悉的,可以是父母、同学、老师„„要通过一件具体的事例,写出他(她)值得你欣赏的地方。

23、在生活中,是否有人曾经误解、冤枉、委屈„„了你?你的心结也许到还未解开呢。或者有人曾经开导、鼓励、鞭策„„了你,让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。请你选择其中的一件事把它写下来。题目:《他(她)____了我》 提示和要求:在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语,将题目补充完整。

24、《我有一位好____》 提示:可以写自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,也可以写自己的老师、同学,还可以写自己的邻居、小伙伴„„ 要求;把题目补充完整,通过一件具体的的事例来写你的___。

25、《我再不____了》 提示与要求:先选一个恰当的词语,把题目补充完整(如在横线上填入“任性、妒忌、自卑、孤独、懒惰、马虎、轻信”等),再按题写作。注意按一定的叙述,内容要具体,情感要真实。

26、《一次深刻的教训》 提示:在6年的小学生活中,谁都有几次难忘的甚至沉痛的教训。请从中选择印象最深的来写。要求:选取一个事例,写清楚,写具体,写出真情实感。

31、事物的变化有时会影响人的心情。例如:生活条件改善了;走出去旅游了;经过自己的努力取得成绩了;懂事了,关心父母,善解人意„„都会使人产生异样的兴奋和愉悦。6年的小学生活中,你一定会有这样的感觉吧!请你以《_____的感觉真好》为题,选择自己感受最深的一件事写下来,要把内心世界感受的经历写具体。

32、你马上就要小学毕业了,在小学的六年生活中,一定有许多让你特别难忘的事情。请你选择印象最深的一些事写一篇文章,题目可以用《小学生活二三事》,也可以根据自己的内容拟订题目,反映自己多姿多彩的小学生活。

33、英国哲学家培根说过:“人的命运,主要掌握在自己手中。”是的,我们小学生只有从小学会做自己的主人,才能享受自己的人生。学会养德、学会交往、学会学习、学会审美、学会自立、学会创造„„你一定进行着思考、探索、实践。请选取你在生活中亲身经历或听到、看到的一件事,以“学会做自己的主人”为主题,写一篇不少于400字的作文,作文题目自己定。

34、《我发现____》 提示:要通过一个具体的事例写出你的新发现。

35、《____的启示》 提示:或许你没有如《钓鱼的启示》那样的经历,但生活中总会有一些事或多或少地对你产生过积极的影响,请选择其中的一件事写下来。

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38、在我们成长的道路上,我们需要感恩的人很多:父母,老师,所有关心帮助过我们的人。请以“感恩”为话题写一篇习作。

39、走进网络,拥抱自然,参与竞赛,社会调查,公益活动,学做家务„„留心学习,你会发现生活处处是课堂。这样的课堂丰富多彩,能学到校内课堂上学不到的知识;能开阔视野,增长才干,磨炼意志;能使知识得到深化,潜能得到开发„„请你以《生活处处是课堂》为题,写一篇作文。提示1请不要写学校课堂上学习的内容2、你可以选择某一方面,写自己在这样的课堂上学到了什么,也可以选择几个方面,叙述自己在这样的课堂上的收获要求:把学习的内容叙述具体把自己的体会或认识写真实。

40、题目:2050年的地球。要求:根据目前地球的现状,从生态环境方面着手,发挥合理想像。

63、“说真话,表达自己真实的感情,写自己熟悉的生活,虽一件小事,融进自己的情感或看法,认真在有顺序地写下去,也就是一篇好习作。在我们身边每天都发生着许许多多的事情,请你选择自己所见、所闻或所感的一件小事,自己命题,完成一篇习作。文体不限,争取写得与众不同,不过字要规规矩矩地写啊!文中不能涉及自己真实的学校、班级和姓名,请你用其他美丽的名字来代替吧!

64、“把握生命里中的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功„„”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词,当你唱起这首歌时,你会想起些什么?以此为内容,写一篇500字左右的记叙文,要求事例具体,有条理,语句流畅,有中心。

69、题目: ,您放心吧!要求:先把题目补充完整,然后作文,做到语句通顺,条理清楚,有真情实感。字数450个以上,文中涉及到的人名、地名、校名等一律用假名代替。

108、这是一个动物王国,它们上至国王,下至臣民,都以马虎而著称,比如糊里糊涂的虎国王,颠三倒四的狼丞相,粗心大意的熊法官,随随便便的猫警长,没头没脑的猪,丢三拉四的孙猴子„„,所以,这个王国又叫“马虎王国”,请你选择一个或几个感兴趣的人物,注意抓住它们“马虎”这个特点,展开大胆而又合理的联想,编一个有趣的童话故事,题目自拟,字数在450字以上。

189、河北省保定市2006年小学毕业考试题

1. 在六年的小学生活中,一定有很多让你感动的人或事;父母的辛劳,师长的关爱,朋友的热忱„„请以“感动”为题写一篇文章。

2. 每个人的心中都有一个梦,你的梦是什么呢?迎接外星人的挑战,创建宇宙儿童乐园与刘翔一起登上领奖台,假如我是市长„„请把你的想象展示给大家。

190、江苏省扬州市2006年小学毕业考试题

在下面的两道题目中任选一题完成作文。

1. 生活是本无字的书,在那里,我们学到了许许多多书本上学不到的东西,六年中,我们还参加了很多有意义的社会实践活动,在活动中,我们增长了见识,开阔了视野,提高了发现问题和解决问题的能力。请以“生活是本书”为题写一篇作文。

2. 题目:我向往的初中生活

191、湖北省荆州市2006年小学毕业考试题

从下面的题目中任选一个,写一篇不少于500字的作文

① 星期天②我终于明白了

提示:先将题目补充完整,然后作文。要求内容具体,中心明确,感情真实,结构完整,书写工整。

192、成都市温江区2006年小学毕业考试题

1. 我真的很开心 2.老师,感谢您 3. 心声

任选一题习作。如果选择第3题,请先把题目补充完整,再习作。

习作要求语句通顺,内容具体,有真情实感,字数在400字以上,争取不写错别字。 193、山东省曲阜市2006年小学毕业考试题

同学们即将升入中学,升入中学后的第一堂课会是什么情景,上课时你会想些什么,做些什么?请大胆想象,以“第一堂课”为题写一篇作文。请句要通顺,字数在450个以上。

194、江苏省江阴市2006年小学毕业考试题

题目:礼物

提示:在十多年的风貌中,你(或你家中,或班级,或„„) 一定收到过别人的礼物,也给别人送过礼物,请你选择一件(给你留下深刻印象的、或令人感动的、或„„) 写下来

要求:语句要通顺,条理要清楚,要有真情实感。

195、山东省德州市2006年小学毕业考试题

书,可以丰富知识,陶冶情感,启迪智慧,还可以教你怎样做人。小学六年,你一定读过不少的书。请把你和书的故事写出来,要把感受最深的写具体,要表达真情实感。题目自

拟,全文不少于400字。(临海市2005学年第二学期小学语文毕业评估试题题目:提示:书是人类进步的阶梯,书是我们生命中不可缺少的一部分。小学六年你一定读了不少书,书成为你的朋友了吧! 联系生活,说说书与你的故事,用你的心,用你的情,写一篇不少于400字的文章。题目自拟,要努力做到不写错别字,语言准确、流畅)

196、安徽省淮南市2006年小学毕业考试题

1. 二十年以后,世界会有哪些变化?如:地球、母校或你自己„„请你选择某一方面展开合理的想象,自拟题目,写一篇想象作文。

2. 给远方的亲友写一封信,向他们介绍你最喜欢的一本书或一篇文章,题目自拟。动笔之前想一想书信的格式和这本书或文章有哪些地方吸引你?

要求:

1. 任选一题,先把题目拟好。2. 做到内容具体,语句通顺,感情真实。3. 字数在400字以上。4. 文中不能出现班级和真实姓名。

197、江苏省江都市2006年小学毕业考试题

题目:一堂课。要求:把题目补充完整;一定要是“近年来”发生的事情,要把事情的前因后果写清楚;字数要在400个以上。

198、四川省雅安市2006年小学毕业考试题

题目:令我 的

要求:①先把题目补充完整,如第一空可补填上“崇敬”“难忘”“想念”“脸红”“羞愧”“气愤”“讨厌”“感兴趣”之类的词语;第二空可补填上人、事、景、物等名称。②做到文与题吻合。③叙述要有条理,内容要具体,语句要通顺,有真情实感,书写工整,正确使用标点符号。④字数不少于400字。

199、太原市小店区2006年小学毕业考试题

从下面两个题目中任选题,按要求写作文。

假如给你一次去未来世界旅行的机会,面对未知的世界,你可能会有哪些经历或遭遇呢?请展开想象,把你在未来世界里的所见所闻或奇闻轶事写成一篇作文。题目自拟,字数在400字以上。

能源紧张是当前全球化的问题。“停电”一定给你留下了难以磨灭的印象。请你以“停电”为话题,写一篇作文。可以写停电后发生的事情,也可以进行想象或发表议论。题目自拟,字数在400字以上。

200、四川省自贡市2006年小学毕业考试题

从下面提供的几组词语中选择一组(在序号上打“√”) ,自己拟题写一篇论文或想象作文。要求语句通顺,内容具体,感情真实,能分段表述;正确使用标点符号,书写规范整洁;字数不少于400字。

1. 掌声、歌声、笑声

2. 批评、委屈、流泪

3. 他、我、感动。

浙江省台州市2006年小学毕业考试题

变了

时代在飞速地发展,我们周围的人、事、物、景都发生了可喜的变化。如:家长改变了教育你的方式;爷爷、奶奶会上网了,爸爸妈妈为了适应信息时代,变得爱学习了;同学变得乐于助人;班级学风变得更浓了;老师改变了传统的教学方法;家乡变得更美丽了„„请你选择一个内容,先把题目补充完整,然后再写一篇400字以上的记叙文,可以写已经发生的变化,也可以写想象中的变化。

201、四川省内江市2006年小学毕业考试题

任选一题,书写工整,卷面整洁。文中一律不出现真实姓名,可以另编姓名代替。字数在400字以上。

1. 在生活中,同学们由于不同的经历和感受,往往都有许多奇思妙想,美好愿望或远大的理想,请你以《我好想 》为题,写一篇作文。

要求:①先把题目补充完整,如“我好想遨游太空”“我好想快快长大”„„②展开丰富的想象,做到语句通顺,能表达出真情实感。

2. “尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次 的尝试》补充完整,写一篇记叙文。

202、陕西省安康市2006年小学毕业考试题

故事续写:我克隆的第一项产品。

克隆是一个新名词,它代表着一种高科技。如果允许你克隆一种东西,你最想克隆的首先是什么?注意,不要考虑这种东西能不能克隆。你想克隆什么就写什么,你为什么最想克隆它,它有什么特点和功能?你有生动的故事吗?请把你克隆前后的故事也记录下来。(注意:文中不能出现真实的校名和人名)

故事的开头写好了,请你接着往下写吧!

我克隆的第一项产品

“啊!成功了!”随着欢呼声,我克隆的第一项产品终于出来了„„

203、海南省三亚市2006年小学毕业考试题

下面两道作文题,请同学们任选其中一道进行习作,并工工整整地书写在下面的稿纸上。

2. 我们要把忠心献给祖国,爱心献给社会,关心献给他人,孝心献给父母,信心留给自己,现请你以“关心献给他人”为中心,写一件事。可以写自己做的事,也可以写别人做的事。

要求:自拟题目,要写出事情的起因、经过、结果,450字左右。

204、海南省儋州市2006年小学毕业考试题

1. 用下面所给词语构思一个童话故事写下来。注意书写工整,语句流畅通顺,故事情节合情合理,题目自己拟定,字数不少于450字。

语词:森林 小鸟 猎人 河流 天空

2. 在我们的日常生活中,像“自相矛盾”“郑人买履”这样的事情还时有发生,你亲身经历过或者看到、听到这样的事情吗?请选择一件写下来。注意写清楚事情的前因后果,经过要具体,题目自己定,字数在450字以上。

205、陕西省宁陕小学2006年小学毕业考试题

题目:我懂得了

提示:在生活中,我们一天天长大,在父母、老师的教育帮助下,懂得了生活,懂得了努力学习,懂得了孝敬父母,懂得了尊敬老人,懂得了珍惜友谊,珍惜幸福„„请选好材料,把题目补充完整,写一写你成长过程中明白的某种生活道理。

要求:内容具体,有真情实感。

206、慈溪市2006年小学毕业考试语文水平测试题

一份 的作业

作为学生,我们几乎天天都有作业,有老师布置的,也有家长提供的,还有其他附加的。有的有趣,有的新奇,有的乏味,有的特别„„请你回忆其中一份印象深刻的作业,写一写你完成作业的经历吧。注意先把题目补充完整,字数不少于400字。

207、兰溪市小学毕业语文试卷

题目:×××,对不起

提示:人与人之间难免会发生一些不愉快。你的生活中有这样的事吗?你想对谁说声对不起?

要求:感情真实,内容具体,不少于450字;把题目补充完整。

208、2006年宁波市宁海县小学语文毕业试卷

题目:那一刻,我真

要求:1. 先把题目补充完整;2. 内容具体,感情真实;3. 文中不能出现真实人名、班名与校名;4. 字数400个以上,但不能另附纸张。

209、2005学年余姚市小学语文毕业试卷

“母亲”,一个神圣的词,“妈妈”,一个亲切的称呼,我们有多少的话儿想对她说! 请你细细回忆自己成长过程中与妈妈之间发生的事儿,选择一件写下来,表达自己对妈妈的爱。请做到感情真实,细节动人,题目自拟,字数不少于400。

210、杭州市萧山区2005学年第二学期小学语文毕业试卷

雨还在不停地下着,细细的雨点落在积水里,荡漾起一圈圈小小的波纹。雨中的马路,仿佛比平时显得安闲,雨中的空气,让人觉得格外清新。我撑着伞,走在雨帘中„„

要求:1. 给文章加个题目;2. 能根据上面提供的材料,确定中心,展开合理的想象,续写文章;3. 内容具体,语句通顺,表达有条理,不写错别字;4. 不少于400字。

211、上虞市小学毕业会考试卷

题目:家庭趣事

要求:有中心,有条理,层次清楚,字数在500个以上。

212、义乌市小学阶段语文教学质量检测卷(2006)

作文要求:给爸爸、妈妈或者其他亲人写一封信,说说你的心里话。信不要写得太长,三四百字,把心里想说的话写出来就可以了。一定要写真话。注意书信的格式,自己的姓名用×××代替。

213、温州市鹿城区2006年小学毕业生学习质量检测

在六年的小学生活中,你参加过许多活动吧?如参观访问、古诗词诵读、课本剧表演„„请把自己感受最深的一次活动写下来。把活动过程写清楚、写具体,450字左右。题目自拟。

小学毕业作文题目集锦(一)

1、根据下面所给的词语,编个故事,不少于400字。 考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸

4、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福„„请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟。

5、题目:可爱的______ 要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如“表弟、表妹、小猫、小狗”等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。

6、我很感激她 要求:审清题目,重点写一件事情,将经过写具体。

7、我们玩得真快活 要求:1.按照事情的发展顺序,抓住重点写。 2.注意写出快活的情感。

8、题目:告诉你一件新鲜事

9、他(她)这样做不好 提示写别人做过的一件事,要把事情经过写清楚,并写出自己的看法或想法。

10、那件事,我总忘不了.

11、再见了,老师 提示:六年的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。

12、 想起这件事,我就

13、 我得到了 要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。 (2)通过一件事来写。

14、真了不起 提示:在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕“了不起”选择二、三件事,把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。

17、我品尝到了成功的喜悦 提示与要求: 六年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动„„每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。

18、_____的我。 要求:⑴在横线上写出自己的一个特点,把题目补充完整,如爱动脑筋的我,倔强的我,爱看课外书的我„„ ⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。

19、童年是一首歌,让你尽情歌唱;童年是一支笔,让你尽情涂抹„„你童年生活每一段不寻常的经历、每一个真实感人的故事、每一次激人奋进的感悟„„都将是你永远难忘的回忆!请你选择童年生活中的一件小事有条理地叙述出来,写出真情实感。(体裁不限)

21、6年有小学生活转瞬即逝,这6年里,有谁给你留下深刻的印象?你有过哪些难忘的欢乐与忧愁?临别之际你还有什么话还没说出口?请你以《我最难忘的(愧疚的、高兴的、想告诉你的„„)》为题,写出你的感受。

22、写一个你最欣赏的人 要求:1、题目自拟。2、这个人是你身边熟悉的,可以是父母、同学、老师„„要通过一件具体的事例,写出他(她)值得你欣赏的地方。

23、在生活中,是否有人曾经误解、冤枉、委屈„„了你?你的心结也许到还未解开呢。或者有人曾经开导、鼓励、鞭策„„了你,让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。请你选择其中的一件事把它写下来。题目:《他(她)____了我》 提示和要求:在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语,将题目补充完整。

24、《我有一位好____》 提示:可以写自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,也可以写自己的老师、同学,还可以写自己的邻居、小伙伴„„ 要求;把题目补充完整,通过一件具体的的事例来写你的___。

25、《我再不____了》 提示与要求:先选一个恰当的词语,把题目补充完整(如在横线上填入“任性、妒忌、自卑、孤独、懒惰、马虎、轻信”等),再按题写作。注意按一定的叙述,内容要具体,情感要真实。

26、《一次深刻的教训》 提示:在6年的小学生活中,谁都有几次难忘的甚至沉痛的教训。请从中选择印象最深的来写。要求:选取一个事例,写清楚,写具体,写出真情实感。

31、事物的变化有时会影响人的心情。例如:生活条件改善了;走出去旅游了;经过自己的努力取得成绩了;懂事了,关心父母,善解人意„„都会使人产生异样的兴奋和愉悦。6年的小学生活中,你一定会有这样的感觉吧!请你以《_____的感觉真好》为题,选择自己感受最深的一件事写下来,要把内心世界感受的经历写具体。

32、你马上就要小学毕业了,在小学的六年生活中,一定有许多让你特别难忘的事情。请你选择印象最深的一些事写一篇文章,题目可以用《小学生活二三事》,也可以根据自己的内容拟订题目,反映自己多姿多彩的小学生活。

33、英国哲学家培根说过:“人的命运,主要掌握在自己手中。”是的,我们小学生只有从小学会做自己的主人,才能享受自己的人生。学会养德、学会交往、学会学习、学会审美、学会自立、学会创造„„你一定进行着思考、探索、实践。请选取你在生活中亲身经历或听到、看到的一件事,以“学会做自己的主人”为主题,写一篇不少于400字的作文,作文题目自己定。

34、《我发现____》 提示:要通过一个具体的事例写出你的新发现。

35、《____的启示》 提示:或许你没有如《钓鱼的启示》那样的经历,但生活中总会有一些事或多或少地对你产生过积极的影响,请选择其中的一件事写下来。

3

38、在我们成长的道路上,我们需要感恩的人很多:父母,老师,所有关心帮助过我们的人。请以“感恩”为话题写一篇习作。

39、走进网络,拥抱自然,参与竞赛,社会调查,公益活动,学做家务„„留心学习,你会发现生活处处是课堂。这样的课堂丰富多彩,能学到校内课堂上学不到的知识;能开阔视野,增长才干,磨炼意志;能使知识得到深化,潜能得到开发„„请你以《生活处处是课堂》为题,写一篇作文。提示1请不要写学校课堂上学习的内容2、你可以选择某一方面,写自己在这样的课堂上学到了什么,也可以选择几个方面,叙述自己在这样的课堂上的收获要求:把学习的内容叙述具体把自己的体会或认识写真实。

40、题目:2050年的地球。要求:根据目前地球的现状,从生态环境方面着手,发挥合理想像。

63、“说真话,表达自己真实的感情,写自己熟悉的生活,虽一件小事,融进自己的情感或看法,认真在有顺序地写下去,也就是一篇好习作。在我们身边每天都发生着许许多多的事情,请你选择自己所见、所闻或所感的一件小事,自己命题,完成一篇习作。文体不限,争取写得与众不同,不过字要规规矩矩地写啊!文中不能涉及自己真实的学校、班级和姓名,请你用其他美丽的名字来代替吧!

64、“把握生命里中的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功„„”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词,当你唱起这首歌时,你会想起些什么?以此为内容,写一篇500字左右的记叙文,要求事例具体,有条理,语句流畅,有中心。

69、题目: ,您放心吧!要求:先把题目补充完整,然后作文,做到语句通顺,条理清楚,有真情实感。字数450个以上,文中涉及到的人名、地名、校名等一律用假名代替。

108、这是一个动物王国,它们上至国王,下至臣民,都以马虎而著称,比如糊里糊涂的虎国王,颠三倒四的狼丞相,粗心大意的熊法官,随随便便的猫警长,没头没脑的猪,丢三拉四的孙猴子„„,所以,这个王国又叫“马虎王国”,请你选择一个或几个感兴趣的人物,注意抓住它们“马虎”这个特点,展开大胆而又合理的联想,编一个有趣的童话故事,题目自拟,字数在450字以上。

189、河北省保定市2006年小学毕业考试题

1. 在六年的小学生活中,一定有很多让你感动的人或事;父母的辛劳,师长的关爱,朋友的热忱„„请以“感动”为题写一篇文章。

2. 每个人的心中都有一个梦,你的梦是什么呢?迎接外星人的挑战,创建宇宙儿童乐园与刘翔一起登上领奖台,假如我是市长„„请把你的想象展示给大家。

190、江苏省扬州市2006年小学毕业考试题

在下面的两道题目中任选一题完成作文。

1. 生活是本无字的书,在那里,我们学到了许许多多书本上学不到的东西,六年中,我们还参加了很多有意义的社会实践活动,在活动中,我们增长了见识,开阔了视野,提高了发现问题和解决问题的能力。请以“生活是本书”为题写一篇作文。

2. 题目:我向往的初中生活

191、湖北省荆州市2006年小学毕业考试题

从下面的题目中任选一个,写一篇不少于500字的作文

① 星期天②我终于明白了

提示:先将题目补充完整,然后作文。要求内容具体,中心明确,感情真实,结构完整,书写工整。

192、成都市温江区2006年小学毕业考试题

1. 我真的很开心 2.老师,感谢您 3. 心声

任选一题习作。如果选择第3题,请先把题目补充完整,再习作。

习作要求语句通顺,内容具体,有真情实感,字数在400字以上,争取不写错别字。 193、山东省曲阜市2006年小学毕业考试题

同学们即将升入中学,升入中学后的第一堂课会是什么情景,上课时你会想些什么,做些什么?请大胆想象,以“第一堂课”为题写一篇作文。请句要通顺,字数在450个以上。

194、江苏省江阴市2006年小学毕业考试题

题目:礼物

提示:在十多年的风貌中,你(或你家中,或班级,或„„) 一定收到过别人的礼物,也给别人送过礼物,请你选择一件(给你留下深刻印象的、或令人感动的、或„„) 写下来

要求:语句要通顺,条理要清楚,要有真情实感。

195、山东省德州市2006年小学毕业考试题

书,可以丰富知识,陶冶情感,启迪智慧,还可以教你怎样做人。小学六年,你一定读过不少的书。请把你和书的故事写出来,要把感受最深的写具体,要表达真情实感。题目自

拟,全文不少于400字。(临海市2005学年第二学期小学语文毕业评估试题题目:提示:书是人类进步的阶梯,书是我们生命中不可缺少的一部分。小学六年你一定读了不少书,书成为你的朋友了吧! 联系生活,说说书与你的故事,用你的心,用你的情,写一篇不少于400字的文章。题目自拟,要努力做到不写错别字,语言准确、流畅)

196、安徽省淮南市2006年小学毕业考试题

1. 二十年以后,世界会有哪些变化?如:地球、母校或你自己„„请你选择某一方面展开合理的想象,自拟题目,写一篇想象作文。

2. 给远方的亲友写一封信,向他们介绍你最喜欢的一本书或一篇文章,题目自拟。动笔之前想一想书信的格式和这本书或文章有哪些地方吸引你?

要求:

1. 任选一题,先把题目拟好。2. 做到内容具体,语句通顺,感情真实。3. 字数在400字以上。4. 文中不能出现班级和真实姓名。

197、江苏省江都市2006年小学毕业考试题

题目:一堂课。要求:把题目补充完整;一定要是“近年来”发生的事情,要把事情的前因后果写清楚;字数要在400个以上。

198、四川省雅安市2006年小学毕业考试题

题目:令我 的

要求:①先把题目补充完整,如第一空可补填上“崇敬”“难忘”“想念”“脸红”“羞愧”“气愤”“讨厌”“感兴趣”之类的词语;第二空可补填上人、事、景、物等名称。②做到文与题吻合。③叙述要有条理,内容要具体,语句要通顺,有真情实感,书写工整,正确使用标点符号。④字数不少于400字。

199、太原市小店区2006年小学毕业考试题

从下面两个题目中任选题,按要求写作文。

假如给你一次去未来世界旅行的机会,面对未知的世界,你可能会有哪些经历或遭遇呢?请展开想象,把你在未来世界里的所见所闻或奇闻轶事写成一篇作文。题目自拟,字数在400字以上。

能源紧张是当前全球化的问题。“停电”一定给你留下了难以磨灭的印象。请你以“停电”为话题,写一篇作文。可以写停电后发生的事情,也可以进行想象或发表议论。题目自拟,字数在400字以上。

200、四川省自贡市2006年小学毕业考试题

从下面提供的几组词语中选择一组(在序号上打“√”) ,自己拟题写一篇论文或想象作文。要求语句通顺,内容具体,感情真实,能分段表述;正确使用标点符号,书写规范整洁;字数不少于400字。

1. 掌声、歌声、笑声

2. 批评、委屈、流泪

3. 他、我、感动。

浙江省台州市2006年小学毕业考试题

变了

时代在飞速地发展,我们周围的人、事、物、景都发生了可喜的变化。如:家长改变了教育你的方式;爷爷、奶奶会上网了,爸爸妈妈为了适应信息时代,变得爱学习了;同学变得乐于助人;班级学风变得更浓了;老师改变了传统的教学方法;家乡变得更美丽了„„请你选择一个内容,先把题目补充完整,然后再写一篇400字以上的记叙文,可以写已经发生的变化,也可以写想象中的变化。

201、四川省内江市2006年小学毕业考试题

任选一题,书写工整,卷面整洁。文中一律不出现真实姓名,可以另编姓名代替。字数在400字以上。

1. 在生活中,同学们由于不同的经历和感受,往往都有许多奇思妙想,美好愿望或远大的理想,请你以《我好想 》为题,写一篇作文。

要求:①先把题目补充完整,如“我好想遨游太空”“我好想快快长大”„„②展开丰富的想象,做到语句通顺,能表达出真情实感。

2. “尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次 的尝试》补充完整,写一篇记叙文。

202、陕西省安康市2006年小学毕业考试题

故事续写:我克隆的第一项产品。

克隆是一个新名词,它代表着一种高科技。如果允许你克隆一种东西,你最想克隆的首先是什么?注意,不要考虑这种东西能不能克隆。你想克隆什么就写什么,你为什么最想克隆它,它有什么特点和功能?你有生动的故事吗?请把你克隆前后的故事也记录下来。(注意:文中不能出现真实的校名和人名)

故事的开头写好了,请你接着往下写吧!

我克隆的第一项产品

“啊!成功了!”随着欢呼声,我克隆的第一项产品终于出来了„„

203、海南省三亚市2006年小学毕业考试题

下面两道作文题,请同学们任选其中一道进行习作,并工工整整地书写在下面的稿纸上。

2. 我们要把忠心献给祖国,爱心献给社会,关心献给他人,孝心献给父母,信心留给自己,现请你以“关心献给他人”为中心,写一件事。可以写自己做的事,也可以写别人做的事。

要求:自拟题目,要写出事情的起因、经过、结果,450字左右。

204、海南省儋州市2006年小学毕业考试题

1. 用下面所给词语构思一个童话故事写下来。注意书写工整,语句流畅通顺,故事情节合情合理,题目自己拟定,字数不少于450字。

语词:森林 小鸟 猎人 河流 天空

2. 在我们的日常生活中,像“自相矛盾”“郑人买履”这样的事情还时有发生,你亲身经历过或者看到、听到这样的事情吗?请选择一件写下来。注意写清楚事情的前因后果,经过要具体,题目自己定,字数在450字以上。

205、陕西省宁陕小学2006年小学毕业考试题

题目:我懂得了

提示:在生活中,我们一天天长大,在父母、老师的教育帮助下,懂得了生活,懂得了努力学习,懂得了孝敬父母,懂得了尊敬老人,懂得了珍惜友谊,珍惜幸福„„请选好材料,把题目补充完整,写一写你成长过程中明白的某种生活道理。

要求:内容具体,有真情实感。

206、慈溪市2006年小学毕业考试语文水平测试题

一份 的作业

作为学生,我们几乎天天都有作业,有老师布置的,也有家长提供的,还有其他附加的。有的有趣,有的新奇,有的乏味,有的特别„„请你回忆其中一份印象深刻的作业,写一写你完成作业的经历吧。注意先把题目补充完整,字数不少于400字。

207、兰溪市小学毕业语文试卷

题目:×××,对不起

提示:人与人之间难免会发生一些不愉快。你的生活中有这样的事吗?你想对谁说声对不起?

要求:感情真实,内容具体,不少于450字;把题目补充完整。

208、2006年宁波市宁海县小学语文毕业试卷

题目:那一刻,我真

要求:1. 先把题目补充完整;2. 内容具体,感情真实;3. 文中不能出现真实人名、班名与校名;4. 字数400个以上,但不能另附纸张。

209、2005学年余姚市小学语文毕业试卷

“母亲”,一个神圣的词,“妈妈”,一个亲切的称呼,我们有多少的话儿想对她说! 请你细细回忆自己成长过程中与妈妈之间发生的事儿,选择一件写下来,表达自己对妈妈的爱。请做到感情真实,细节动人,题目自拟,字数不少于400。

210、杭州市萧山区2005学年第二学期小学语文毕业试卷

雨还在不停地下着,细细的雨点落在积水里,荡漾起一圈圈小小的波纹。雨中的马路,仿佛比平时显得安闲,雨中的空气,让人觉得格外清新。我撑着伞,走在雨帘中„„

要求:1. 给文章加个题目;2. 能根据上面提供的材料,确定中心,展开合理的想象,续写文章;3. 内容具体,语句通顺,表达有条理,不写错别字;4. 不少于400字。

211、上虞市小学毕业会考试卷

题目:家庭趣事

要求:有中心,有条理,层次清楚,字数在500个以上。

212、义乌市小学阶段语文教学质量检测卷(2006)

作文要求:给爸爸、妈妈或者其他亲人写一封信,说说你的心里话。信不要写得太长,三四百字,把心里想说的话写出来就可以了。一定要写真话。注意书信的格式,自己的姓名用×××代替。

213、温州市鹿城区2006年小学毕业生学习质量检测

在六年的小学生活中,你参加过许多活动吧?如参观访问、古诗词诵读、课本剧表演„„请把自己感受最深的一次活动写下来。把活动过程写清楚、写具体,450字左右。题目自拟。

青苹果小学作文作文700字

初二作文

[青苹果小学作文]

· 大概因为不舍,一进学校门口,我就有一点忧伤,青苹果小学作文。今天是毕业典礼,明天就放假了。 走进教室,人全齐了,菊老师在讲毕业典礼的流程。我们先在教室里听老师讲试卷,然后在操场上举行毕业典礼,领毕业证书和录取通知书,再

领奖品,然后放学。菊老师说,先让我们写会同学录,然后再宣布分数,考卷就不讲了。 于是,我们便开始忙碌地写了起来,不时有人离开座位。同学录的纸都是淡色调的,勾起我们的回忆。 过了一会儿,我们都写完了,回到了座位,静静地望着菊老师。(宣布过程跳过)我语文93,数学98,英语100,总分第一,考的不错,迎春也不错,总分第二,小学六年级作文《青苹果小学作文》。 接着,毕业典礼。广播里通知五年级到操场集合。菊老师让迎春整好队,走到了操场。操场上,一排排绿树,勾起了我们的回忆,我们不由自主的同时遐想,直到广播一遍又一遍地播:请五一班的学生上来领毕业证书和录取通知书。我们才回过神来,默默地排着队走上司令台,双手捧着证书,(快乐女孩都考上了蔷薇中学,其他人有的在郁金香中学,有的在天心中学)然后又排着队,在菊老师的带领下,回到了教室。 (放学时)看得出,你们很悲伤,不如我们找个地方狂欢吧!菊老师的一声提议,打破了我们的沉默。好啊!走!耶! (十分钟后)就是这儿了。菊老师领着我们走到了一处隐蔽的地方,说道,开始狂欢吧!嗯。说完,我们同时唱起了不同的歌,菊老师也在唱。我们唱的那么响,但却不刺耳。唱着唱着,天空里突然飘起了雪花&& 这个毕业典礼,我永远不会忘记。

[青苹果小学作文]

· 大概因为不舍,一进学校门口,我就有一点忧伤,青苹果小学作文。今天是毕业典礼,明天就放假了。 走进教室,人全齐了,菊老师在讲毕业典礼的流程。我们先在教室里听老师讲试卷,然后在操场上举行毕业典礼,领毕业证书和录取通知书,再

领奖品,然后放学。菊老师说,先让我们写会同学录,然后再宣布分数,考卷就不讲了。 于是,我们便开始忙碌地写了起来,不时有人离开座位。同学录的纸都是淡色调的,勾起我们的回忆。 过了一会儿,我们都写完了,回到了座位,静静地望着菊老师。(宣布过程跳过)我语文93,数学98,英语100,总分第一,考的不错,迎春也不错,总分第二,小学六年级作文《青苹果小学作文》。 接着,毕业典礼。广播里通知五年级到操场集合。菊老师让迎春整好队,走到了操场。操场上,一排排绿树,勾起了我们的回忆,我们不由自主的同时遐想,直到广播一遍又一遍地播:请五一班的学生上来领毕业证书和录取通知书。我们才回过神来,默默地排着队走上司令台,双手捧着证书,(快乐女孩都考上了蔷薇中学,其他人有的在郁金香中学,有的在天心中学)然后又排着队,在菊老师的带领下,回到了教室。 (放学时)看得出,你们很悲伤,不如我们找个地方狂欢吧!菊老师的一声提议,打破了我们的沉默。好啊!走!耶! (十分钟后)就是这儿了。菊老师领着我们走到了一处隐蔽的地方,说道,开始狂欢吧!嗯。说完,我们同时唱起了不同的歌,菊老师也在唱。我们唱的那么响,但却不刺耳。唱着唱着,天空里突然飘起了雪花&& 这个毕业典礼,我永远不会忘记。

如何写好作文作文2100字

五年级作文

如何写好作文?

1、好的文章源于生活,写你的所见、所闻;写你的亲身体会;写出你的真情实感,这样的文章,才会生动感人。

2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育,你不妨学会一些技巧。比如,平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。

3、多读书,用心读,学会借鉴。好的文章、好词、好句,学会积累。

4、确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。

5、坚持写日记,既能练笔,又积累了素材。

6、学会引用名人名言,引用仙人的诗词歌赋,使你的文章更加有说服力。

7、好词好句的用法,好词好句用在文章中,能给你的文章增添色彩,并使文章得以升华。但要恰到好处,不宜过多,过多会显得华而不实。

8、学会套用,即变通的能力,以不变应万变 。

9、接近大自然,节假期走出去,见多才能识广。

10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩。

习作训练一:

记亲身经历的一件事

习作要求:审清题意,选一件亲身经历的事,把事情的经

过写具

体。

习作指导:

1

、审清题意要注意哪些问题?

命题作文的基本要求是紧扣题意作文,

如作文脱离了题目的要求,

那就会出现

“文不对

题”的现象,这是很不应该的。

要达到紧扣题意作文的目的,就必须先审清题意。

“审清题意”就是要仔细观察、思考

题目的意思。

审清题意首先要琢磨题中的每一个词的含义,

明确习作中的对象、

要求范围。

如本次训

练的作文题,“对象”是“事”,记一件事。“要求”是必须亲身经历的,道听途说不行,

臆造虚构更不行。“范围”是“一件”事,不要“两件、三件”。

同时要注意作文的体裁。

从命题中,

我们大体可以知道是

“写人”

还是 “记事” , 是 “状

物”还是“绘景”,是“议论”还是“说明”„„另外,还要抓题目中的关键词,关键词往 往是文章的中心,需要作者着重表现的。像本次习作命题中的“中心词”应当是“亲身经历 的”,这也正是这篇文章能否写生动的关键所在。 2

、怎样正确理解“虚构与真实”? 写作文应当真实, 这个 “真实” ,

主要指真实的思想和感情, 也就是不说假话、 昧心话,

不能作文是一套,心里想的又是一套。

“真实”并不都是“真人真事”。如“看图作文”、“条件作文”,写什么,都是人家 规定的,要照所给的“图”或“条件”来写,这当然就不会是真人真事。但是你在这些作文 中所表达的思想认识和爱憎感情, 同样应当是真实的, 也就是把你的真实的认识、 真实的感

情写出来。这样,虽然“图”和“条件”提供的材料不是真小学六年级毕业作文小学作文指导小学话题作文

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如何写好作文?

1、好的文章源于生活,写你的所见、所闻;写你的亲身体会;写出你的真情实感,这样的文章,才会生动感人。

2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育,你不妨学会一些技巧。比如,平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。

3、多读书,用心读,学会借鉴。好的文章、好词、好句,学会积累。

4、确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。

5、坚持写日记,既能练笔,又积累了素材。

6、学会引用名人名言,引用仙人的诗词歌赋,使你的文章更加有说服力。

7、好词好句的用法,好词好句用在文章中,能给你的文章增添色彩,并使文章得以升华。但要恰到好处,不宜过多,过多会显得华而不实。

8、学会套用,即变通的能力,以不变应万变 。

9、接近大自然,节假期走出去,见多才能识广。

10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩。

习作训练一:

记亲身经历的一件事

习作要求:审清题意,选一件亲身经历的事,把事情的经

过写具

体。

习作指导:

1

、审清题意要注意哪些问题?

命题作文的基本要求是紧扣题意作文,

如作文脱离了题目的要求,

那就会出现

“文不对

题”的现象,这是很不应该的。

要达到紧扣题意作文的目的,就必须先审清题意。

“审清题意”就是要仔细观察、思考

题目的意思。

审清题意首先要琢磨题中的每一个词的含义,

明确习作中的对象、

要求范围。

如本次训

练的作文题,“对象”是“事”,记一件事。“要求”是必须亲身经历的,道听途说不行,

臆造虚构更不行。“范围”是“一件”事,不要“两件、三件”。

同时要注意作文的体裁。

从命题中,

我们大体可以知道是

“写人”

还是 “记事” , 是 “状

物”还是“绘景”,是“议论”还是“说明”„„另外,还要抓题目中的关键词,关键词往 往是文章的中心,需要作者着重表现的。像本次习作命题中的“中心词”应当是“亲身经历 的”,这也正是这篇文章能否写生动的关键所在。 2

、怎样正确理解“虚构与真实”? 写作文应当真实, 这个 “真实” ,

主要指真实的思想和感情, 也就是不说假话、 昧心话,

不能作文是一套,心里想的又是一套。

“真实”并不都是“真人真事”。如“看图作文”、“条件作文”,写什么,都是人家 规定的,要照所给的“图”或“条件”来写,这当然就不会是真人真事。但是你在这些作文 中所表达的思想认识和爱憎感情, 同样应当是真实的, 也就是把你的真实的认识、 真实的感

情写出来。这样,虽然“图”和“条件”提供的材料不是真小学六年级毕业作文小学作文指导小学话题作文

小升初语文阅读理解精编习题12套(附答案)

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关于小学毕业的作文作文1900字

六年级作文

关于小学毕业的作文(一) 不知不觉在小学里度过了六年的快乐时光,而我觉得在学校的每一分钟甚至每一秒都是幸福的,都是快乐的。而我在这六年的快乐时光里,却没有好好珍惜眼前的一些事情,一些言语。我在小学里,哭过,笑过,也经常为别人喝彩,为别人打抱不平。不管怎么样,只要在小学里好好的努力过,就是在六年的小学生活中划上了一个圆满的句号。 记得刚放假,妈妈和我一起去了学校里面交学费分班,我在进去的时候,有一丝紧张,也有一丝高兴。紧张是因为刚来到这个学校,对学校的一切还什么都迷茫。高兴是因为离开了幼儿园,转入了新的小学生活,比以往的生活更加精彩了。当我分班时,看见单子上面谢着一年级六班,我就和妈妈高兴的走到了六班,但没到六班之前,七班的老师把我妈妈叫住了,原来七班老师和我妈妈认识,我就顺理成章的来到了七班这个大家庭。 一开学,大家都纷纷来到小学,送我们这些刚上一年级的小学生进校。但在我还没进校的时候,看见很多像我一样年龄的小朋友在学校门口哭,我不知道他们为什么哭,为什么不喜欢去这个新的大家庭。而我却高高兴兴地进去了校门,很快就找到了我所在的班级,在班里面和一些和我一样不好意思的同学交朋友。 不知不觉就到了六年级,快到了毕业的时候,但我们班里的同学却好像不知道要毕业了,还是和往常一样上课,下课,打闹„„但直到临近毕业还有一两天的时候,我们班的同学才恍然大悟,知道了毕业同学要离去,一些女同学已经开始哭了起来,他们把自己的心情发泄了,在毕业的那一天,我们没有一个哭着走出去的,但也没有笑出来。 我们在不知不觉中就毕业了,以前的那些时光就让他过去吧,珍惜现在的美好时光,在初中好好学习,天天向上! 关于小学毕业的作文(二) 六年的小学时光如流水般消逝,我们也从一个天真烂漫的孩童成长为一个有知识的少年。想到马上就要告别母校,心中就有无限的不舍与眷恋。 我留恋母校。那窗明几净的教室中常常传出我们琅琅的读书声;那绿草如茵的操场上时时活跃着我们矫健的身姿;那多功能教室里,一只只高举的右手是一道最亮丽的风景线;()那饱藏

古今中外文学读物的图书馆则是丰富我们业余生活、充实我们精神世界的最佳去处。 我留恋老师。他们像园丁,辛勤地用知识的甘霖浇灌着我们这些祖国的花朵;他们像红烛,燃烧自己来照亮我们前行的路;他们像导航星,时刻给我们指明前进的方向。他们为我们辛

苦操劳的身影不时地浮现于我的眼前;他们对我们的谆谆教诲总是萦绕在我的耳畔。 我留恋朝夕相处的同学。是他们让我懂得了友情的珍贵,当同学向我伸出援助之手时,我感受到了友情的温暖;当我关爱、帮助同学时,我体会到了给予别人友情的喜悦。学习上的奋勇争先,丝毫也不影响同学之间的互帮互学。这样一个团结向上的集体,我会永远珍藏在我的记忆里。 离别就在眼前,让我们铭记母校的一草一木,铭记老师的谆谆教诲,满载着希望和对美好未来的憧憬踏出母校的大门。 我们相约着:牢记母校的嘱托,用我们的青春和智慧托起明天的太阳。等到20年后,我们成为了祖国的栋梁,再来母校相聚,道一声:母校,老师,我们没有辜负您的希望! 关于小学毕业的作文(三) 在这六年的小学生活中,谁对我们的恩情最深,那莫过于我们的老师了。想象您在课堂上那活灵活现的身影,想想您在我们身体不适时送我们回家,还有为我们补课时的情景,我有许多话要对您说。 敬爱的老师,您在我们主持升旗仪式时,教我们怎样系旗,怎样升旗;您在我们参加运动会时,教我们怎样起跑,怎样冲刺,使我们在运动会上创造了七个第一的佳绩您为我们付出了太多太多,为了我们,已经把您的青丝染成了白发。当我们早上还在伸懒腰的时候,您,已在自家办公桌上备课了;当我们中午吃过饭不知去哪里疯玩的时候,您,已坐在电脑桌旁,查阅下午该讲的问题;当我们深夜已进入梦乡时,您,还在家里为我们批改作业啊,您用您的心和行动,铸造了那伟大的师德灵魂。我真想发自肺腑地说一句:“老师,您辛苦了!” 是您,在我学习中“山穷水尽疑无路”时,给我指点迷津,让我“柳暗花明又一村”;是您,在我们的心灵受到创伤时 ,为我们撑起了一把硕大的保护伞;是您,把我们从“一加一等于几”,带到“圆的面积公式”;是您,把我从不懂事的小孩,带到每时

每刻都注意言谈举止的小学生; 您是春蚕!您是太阳!您是我们的指路人! 虽然我写的不是什么金玉良言,但是这包含着我对老师的眷恋、感激和无尽的深情! “落红不是无情物,化作春泥更护花。

关于小学毕业的作文(一) 不知不觉在小学里度过了六年的快乐时光,而我觉得在学校的每一分钟甚至每一秒都是幸福的,都是快乐的。而我在这六年的快乐时光里,却没有好好珍惜眼前的一些事情,一些言语。我在小学里,哭过,笑过,也经常为别人喝彩,为别人打抱不平。不管怎么样,只要在小学里好好的努力过,就是在六年的小学生活中划上了一个圆满的句号。 记得刚放假,妈妈和我一起去了学校里面交学费分班,我在进去的时候,有一丝紧张,也有一丝高兴。紧张是因为刚来到这个学校,对学校的一切还什么都迷茫。高兴是因为离开了幼儿园,转入了新的小学生活,比以往的生活更加精彩了。当我分班时,看见单子上面谢着一年级六班,我就和妈妈高兴的走到了六班,但没到六班之前,七班的老师把我妈妈叫住了,原来七班老师和我妈妈认识,我就顺理成章的来到了七班这个大家庭。 一开学,大家都纷纷来到小学,送我们这些刚上一年级的小学生进校。但在我还没进校的时候,看见很多像我一样年龄的小朋友在学校门口哭,我不知道他们为什么哭,为什么不喜欢去这个新的大家庭。而我却高高兴兴地进去了校门,很快就找到了我所在的班级,在班里面和一些和我一样不好意思的同学交朋友。 不知不觉就到了六年级,快到了毕业的时候,但我们班里的同学却好像不知道要毕业了,还是和往常一样上课,下课,打闹„„但直到临近毕业还有一两天的时候,我们班的同学才恍然大悟,知道了毕业同学要离去,一些女同学已经开始哭了起来,他们把自己的心情发泄了,在毕业的那一天,我们没有一个哭着走出去的,但也没有笑出来。 我们在不知不觉中就毕业了,以前的那些时光就让他过去吧,珍惜现在的美好时光,在初中好好学习,天天向上! 关于小学毕业的作文(二) 六年的小学时光如流水般消逝,我们也从一个天真烂漫的孩童成长为一个有知识的少年。想到马上就要告别母校,心中就有无限的不舍与眷恋。 我留恋母校。那窗明几净的教室中常常传出我们琅琅的读书声;那绿草如茵的操场上时时活跃着我们矫健的身姿;那多功能教室里,一只只高举的右手是一道最亮丽的风景线;()那饱藏

古今中外文学读物的图书馆则是丰富我们业余生活、充实我们精神世界的最佳去处。 我留恋老师。他们像园丁,辛勤地用知识的甘霖浇灌着我们这些祖国的花朵;他们像红烛,燃烧自己来照亮我们前行的路;他们像导航星,时刻给我们指明前进的方向。他们为我们辛

苦操劳的身影不时地浮现于我的眼前;他们对我们的谆谆教诲总是萦绕在我的耳畔。 我留恋朝夕相处的同学。是他们让我懂得了友情的珍贵,当同学向我伸出援助之手时,我感受到了友情的温暖;当我关爱、帮助同学时,我体会到了给予别人友情的喜悦。学习上的奋勇争先,丝毫也不影响同学之间的互帮互学。这样一个团结向上的集体,我会永远珍藏在我的记忆里。 离别就在眼前,让我们铭记母校的一草一木,铭记老师的谆谆教诲,满载着希望和对美好未来的憧憬踏出母校的大门。 我们相约着:牢记母校的嘱托,用我们的青春和智慧托起明天的太阳。等到20年后,我们成为了祖国的栋梁,再来母校相聚,道一声:母校,老师,我们没有辜负您的希望! 关于小学毕业的作文(三) 在这六年的小学生活中,谁对我们的恩情最深,那莫过于我们的老师了。想象您在课堂上那活灵活现的身影,想想您在我们身体不适时送我们回家,还有为我们补课时的情景,我有许多话要对您说。 敬爱的老师,您在我们主持升旗仪式时,教我们怎样系旗,怎样升旗;您在我们参加运动会时,教我们怎样起跑,怎样冲刺,使我们在运动会上创造了七个第一的佳绩您为我们付出了太多太多,为了我们,已经把您的青丝染成了白发。当我们早上还在伸懒腰的时候,您,已在自家办公桌上备课了;当我们中午吃过饭不知去哪里疯玩的时候,您,已坐在电脑桌旁,查阅下午该讲的问题;当我们深夜已进入梦乡时,您,还在家里为我们批改作业啊,您用您的心和行动,铸造了那伟大的师德灵魂。我真想发自肺腑地说一句:“老师,您辛苦了!” 是您,在我学习中“山穷水尽疑无路”时,给我指点迷津,让我“柳暗花明又一村”;是您,在我们的心灵受到创伤时 ,为我们撑起了一把硕大的保护伞;是您,把我们从“一加一等于几”,带到“圆的面积公式”;是您,把我从不懂事的小孩,带到每时

每刻都注意言谈举止的小学生; 您是春蚕!您是太阳!您是我们的指路人! 虽然我写的不是什么金玉良言,但是这包含着我对老师的眷恋、感激和无尽的深情! “落红不是无情物,化作春泥更护花。

毕业,我们笑着滚蛋作文1100字作文1100字

初二作文

[毕业,我们笑着滚蛋作文1100字] 现在已经六年级了,再过下个学期就要走出小学生涯了,这篇文章我不打算写得很长很长,我只是想记一下六年里我和同学事迹,毕业,我们笑着滚蛋作文1100字。

同学们,我们之间的友谊不管是死党关系也好,是兄弟关系也好,不是也好,我只想说:毕业那天,不要哭,我们笑着滚蛋!

六一班,一起欢笑过,一起哭泣过,一起沉默过,一起亢奋过,一起欢喜过&&大家初中了不要难过,没了知音要比小学更加努力,要奋斗到大学,最后毕业再会了&&

上课一起开过的小差,一起讲过的小话,一起传过的纸条,一起写过的小说,一起玩过的游戏,一起扔过的沙包&&都沉沉的落在我的心海,深深的刻印在我心中的石碑。

六年,我们一起弹过了橡皮,弹过了笔芯盒,弹过了尺子,弹过了瓶盖&&玩过了魔尺,玩过了魔方,玩过了魔法卡,玩过了陀螺,玩过了悠悠球&&打过了篮球,踢过了篮球,打过了乒乓球,打过了羽毛球&&还有什么我们童年时没有玩过的东西?

我们打过了群架,打过了单挑,顶过了老师的话,去过了校长的办公室,被罚站过了一节课,被罚站过了在厕所门口,被罚过了跑操场,被罚过了爬楼梯,顶过校长的嘴,甚至更老师吵过架,我们童年有什么没坏事没干?

毕业后我们没有一个指引的混蛋组长在你耳朵旁边一直催你补作业了&&没有一个指引而又贴心、搞笑的可爱老师了&&没有一群一下课就到处到别人座位犯贱的死党同学了&&没有了可以说心事可以出气可以借东西可以无聊就找ta 玩的兄弟同桌了,虽然也没有了红领巾和烦人还有等的破公共汽车的生活,但这并不会让我感觉到高兴和快乐&&

我们一起打、一起闹的生活消失了,我们上课扔粉笔头的可爱老师消失了,我们一起哭泣一起欢笑的时间只有仅仅的六年,也消失了&&小学的事如尘埃往事全部都如太阳一样,短暂而温暖、幸福的生活让我很开心,既然有了开心的一面就会有悲伤的一面,小学毕业的离别总是难过而又伤感的,离开小学,就像你和母亲要分开了一半的撕心裂肺的痛是一样的,我不希望,也不想让毕业那天学校不是我们往日的欢声笑语而是心痛滴血的哭声回荡着那我们曾经一起并肩作战、浴血杀敌的教室和我们一起玩耍与成长的操场,小学六年级作文《毕业,我们笑着滚蛋作文1100字》。 ◆分享好文◆

在一起的时光是美好而又快乐的事,就算沧海桑田也不会忘怀,也怎么能忘怀呢?毕业那天,不要哭不要悲伤不要难过也不要跑,要面带微笑跟每一位和你一起玩耍过的,一起跑过的,一起闹过的,一起打过的&&哪怕跟你只有仅仅的一秒钟玩耍的时间也要跟ta 到个别,就算是只有简简单单的再见两个字也足够了&&

初中的时候大家要加倍的努力和学习了,让不开心的事随风飘去吧。把我们的仇恨化解成往事和风吧,让我们的泪水化解成回忆和雨吧!!!!

六年级:李成诚

[毕业,我们笑着滚蛋作文1100字] 现在已经六年级了,再过下个学期就要走出小学生涯了,这篇文章我不打算写得很长很长,我只是想记一下六年里我和同学事迹,毕业,我们笑着滚蛋作文1100字。

同学们,我们之间的友谊不管是死党关系也好,是兄弟关系也好,不是也好,我只想说:毕业那天,不要哭,我们笑着滚蛋!

六一班,一起欢笑过,一起哭泣过,一起沉默过,一起亢奋过,一起欢喜过&&大家初中了不要难过,没了知音要比小学更加努力,要奋斗到大学,最后毕业再会了&&

上课一起开过的小差,一起讲过的小话,一起传过的纸条,一起写过的小说,一起玩过的游戏,一起扔过的沙包&&都沉沉的落在我的心海,深深的刻印在我心中的石碑。

六年,我们一起弹过了橡皮,弹过了笔芯盒,弹过了尺子,弹过了瓶盖&&玩过了魔尺,玩过了魔方,玩过了魔法卡,玩过了陀螺,玩过了悠悠球&&打过了篮球,踢过了篮球,打过了乒乓球,打过了羽毛球&&还有什么我们童年时没有玩过的东西?

我们打过了群架,打过了单挑,顶过了老师的话,去过了校长的办公室,被罚站过了一节课,被罚站过了在厕所门口,被罚过了跑操场,被罚过了爬楼梯,顶过校长的嘴,甚至更老师吵过架,我们童年有什么没坏事没干?

毕业后我们没有一个指引的混蛋组长在你耳朵旁边一直催你补作业了&&没有一个指引而又贴心、搞笑的可爱老师了&&没有一群一下课就到处到别人座位犯贱的死党同学了&&没有了可以说心事可以出气可以借东西可以无聊就找ta 玩的兄弟同桌了,虽然也没有了红领巾和烦人还有等的破公共汽车的生活,但这并不会让我感觉到高兴和快乐&&

我们一起打、一起闹的生活消失了,我们上课扔粉笔头的可爱老师消失了,我们一起哭泣一起欢笑的时间只有仅仅的六年,也消失了&&小学的事如尘埃往事全部都如太阳一样,短暂而温暖、幸福的生活让我很开心,既然有了开心的一面就会有悲伤的一面,小学毕业的离别总是难过而又伤感的,离开小学,就像你和母亲要分开了一半的撕心裂肺的痛是一样的,我不希望,也不想让毕业那天学校不是我们往日的欢声笑语而是心痛滴血的哭声回荡着那我们曾经一起并肩作战、浴血杀敌的教室和我们一起玩耍与成长的操场,小学六年级作文《毕业,我们笑着滚蛋作文1100字》。 ◆分享好文◆

在一起的时光是美好而又快乐的事,就算沧海桑田也不会忘怀,也怎么能忘怀呢?毕业那天,不要哭不要悲伤不要难过也不要跑,要面带微笑跟每一位和你一起玩耍过的,一起跑过的,一起闹过的,一起打过的&&哪怕跟你只有仅仅的一秒钟玩耍的时间也要跟ta 到个别,就算是只有简简单单的再见两个字也足够了&&

初中的时候大家要加倍的努力和学习了,让不开心的事随风飘去吧。把我们的仇恨化解成往事和风吧,让我们的泪水化解成回忆和雨吧!!!!

六年级:李成诚

小学毕业作文作文1700字

六年级作文

小学毕业作文

小学毕业作文(一)

个优秀的小学生,感谢你,我的母校说再见,还真的很舍不得……但还是要说,再见了我的母校!

亲爱的老师,再见了。六年来,我不知道惹多少老师生过气,也不知道让多少老师操尽心,除了父母之外,您是最不嫌弃我年少无知的人,是最有耐心教导我的人。这六年我结识了很多的老师,我感谢您们对我的尊尊教诲,感谢您们对我无微不至的关怀,感谢您们对我无私的传授知识。亲爱的老师们,无论以后我走到哪里,我都会记得您们,感谢您们,我的老师……就要毕业了,我的老师,再见了!

亲爱的同学们,再见了。小学六年的学习时光中,除了知识,让我>收获最大的恐怕就是这份友谊了,我们的班集体是一个团结的班集体,我们都是好朋友,不知道以后我们走进了不同的中学,不同的高中,甚至不同的大学之后,我们还会不会记得彼此。至少我可以肯定的是,在我的心里你们是我永远的朋友,毕业了,不想和你们说再见,因为我还想再见到你们,同学们我们一定要常联系呀!

小学毕业作文(二)

在这个学期的最后一个夜晚,我们最后一次欢聚在教室里。从入学到现在,我们已经在一起度过了六年。这六年,许多事我到现在还依然记忆犹新。

我记得刚入学的第一天,我们满怀憧憬地走进校园,我被校园的

美丽风景吸引住了,走进教室,和蔼的吴老师和MS 。Li 朝我微笑着,我一下就感受到了家的>温暖,同学们看到我就十分关心,一阵暖流立刻涌上了我的心头。

我还记得在三年级时,我们在山里人家举行了一次集体生日聚会,我们如同出笼的小鸟,一起做游戏、吃蛋糕、包饺子……每一个人的脸上都洋溢着笑容,有的同学甚至情不自禁得跳起舞来,别提有多开心了。

我更记得五年级时,有一次>国旗下讲话,老师并没有选能力很强的同学,而是选了我,那段时间,我练习得非常认真,非常投入,尽管稿子已经读得很熟练了,可我还是有点紧张,但一想到老师把那么重要的机会都给了我,我就有了信心,我鼓起>勇气,读完了文章,博得了大家的掌声……

六年过去了,我们即将面临的,是残酷的分班,39名同学将分到12个班里,有的同学甚至要到别的学校读书,永远离开了大家。

再见,敬爱的老师。这些年,是您陪伴我们度过,为我们传递知识,教育我们做人的道理,您的哺育之情我们一定永生不忘。

再见,亲爱的同学!这六年,我们已经建立了坚不可破的友谊,请记住我们朝夕相处的每一个日日夜夜,让我们的友谊永远不断!

小学毕业作文(三)

当我拿到这张毕业照时,我的心情久久不能平复,拿到它,代表我们之间的友谊即将散去,转身回首,五年过去了,我们的那些时光你是否还记得……

五年了,像一滴水,很快的过去了,老师同学们啊,你说我们以后会怎样呢,命运又会是怎样呢,是不是有的人顺利考上大学,有的人则在家里种田呢。妈妈常常说我,说我是不会考上大学的,她从来都没有对我抱有太大的希望。每当听到这些话,我心里何尝不会难受呢,有时候,我会趴在自己屋里哭,因为我想让我有出息,想让老师同学们表扬我,想让父母理解我,可现实等来的,只是老师的责骂和父母的伤心话,

有时我甚至以为,活着没有什么意义,只会让自己更加难受,更加伤心罢了,没有人会真正的理解我,没有人会读懂我的心,没有人会爱我,我只是这个世界上的一颗草,任人踩踏,没有人会可怜我,没有。

五年过去了,我在这里度过了一段难忘的时刻,虽然有伤心,不过,这都过去了,我不再是个任性的孩子,我>长大了,我要成为大孩子了,我明白了老师的用心良苦,明白了这一切的一切……

我做过让老师伤心的事,做过让父母为我伤心的事,不过,这些都过去了。我在这个学校,不只是有伤心的事,还有很多很多值得我高兴快乐的事,记得一年级的时候,我们班比赛,我忘了说四面转发,导致名次下滑,班里的同学有的说我,有的同学却安慰我,这让我结识了好多好朋友;四年级的时候,我在演讲,老师在下面鼓励我,这让我知道了老师是和蔼的,他是一位好老师,;五年级了,每当我有个什么事,同学们都跑来帮助我,因为有你们,我的小学生活才会丰富多彩,老师同学,郑志文永远爱你们。 我们的友谊,不止是这些,还有很多很多,我都在心里记得,你们是我这辈子最好的朋友,最好的‘铁哥们’,最好的老师,郑志文是不会忘记你们的,郑志文会一辈子记住你们的,郑志文永远爱你们!

小学毕业作文

小学毕业作文(一)

个优秀的小学生,感谢你,我的母校说再见,还真的很舍不得……但还是要说,再见了我的母校!

亲爱的老师,再见了。六年来,我不知道惹多少老师生过气,也不知道让多少老师操尽心,除了父母之外,您是最不嫌弃我年少无知的人,是最有耐心教导我的人。这六年我结识了很多的老师,我感谢您们对我的尊尊教诲,感谢您们对我无微不至的关怀,感谢您们对我无私的传授知识。亲爱的老师们,无论以后我走到哪里,我都会记得您们,感谢您们,我的老师……就要毕业了,我的老师,再见了!

亲爱的同学们,再见了。小学六年的学习时光中,除了知识,让我>收获最大的恐怕就是这份友谊了,我们的班集体是一个团结的班集体,我们都是好朋友,不知道以后我们走进了不同的中学,不同的高中,甚至不同的大学之后,我们还会不会记得彼此。至少我可以肯定的是,在我的心里你们是我永远的朋友,毕业了,不想和你们说再见,因为我还想再见到你们,同学们我们一定要常联系呀!

小学毕业作文(二)

在这个学期的最后一个夜晚,我们最后一次欢聚在教室里。从入学到现在,我们已经在一起度过了六年。这六年,许多事我到现在还依然记忆犹新。

我记得刚入学的第一天,我们满怀憧憬地走进校园,我被校园的

美丽风景吸引住了,走进教室,和蔼的吴老师和MS 。Li 朝我微笑着,我一下就感受到了家的>温暖,同学们看到我就十分关心,一阵暖流立刻涌上了我的心头。

我还记得在三年级时,我们在山里人家举行了一次集体生日聚会,我们如同出笼的小鸟,一起做游戏、吃蛋糕、包饺子……每一个人的脸上都洋溢着笑容,有的同学甚至情不自禁得跳起舞来,别提有多开心了。

我更记得五年级时,有一次>国旗下讲话,老师并没有选能力很强的同学,而是选了我,那段时间,我练习得非常认真,非常投入,尽管稿子已经读得很熟练了,可我还是有点紧张,但一想到老师把那么重要的机会都给了我,我就有了信心,我鼓起>勇气,读完了文章,博得了大家的掌声……

六年过去了,我们即将面临的,是残酷的分班,39名同学将分到12个班里,有的同学甚至要到别的学校读书,永远离开了大家。

再见,敬爱的老师。这些年,是您陪伴我们度过,为我们传递知识,教育我们做人的道理,您的哺育之情我们一定永生不忘。

再见,亲爱的同学!这六年,我们已经建立了坚不可破的友谊,请记住我们朝夕相处的每一个日日夜夜,让我们的友谊永远不断!

小学毕业作文(三)

当我拿到这张毕业照时,我的心情久久不能平复,拿到它,代表我们之间的友谊即将散去,转身回首,五年过去了,我们的那些时光你是否还记得……

五年了,像一滴水,很快的过去了,老师同学们啊,你说我们以后会怎样呢,命运又会是怎样呢,是不是有的人顺利考上大学,有的人则在家里种田呢。妈妈常常说我,说我是不会考上大学的,她从来都没有对我抱有太大的希望。每当听到这些话,我心里何尝不会难受呢,有时候,我会趴在自己屋里哭,因为我想让我有出息,想让老师同学们表扬我,想让父母理解我,可现实等来的,只是老师的责骂和父母的伤心话,

有时我甚至以为,活着没有什么意义,只会让自己更加难受,更加伤心罢了,没有人会真正的理解我,没有人会读懂我的心,没有人会爱我,我只是这个世界上的一颗草,任人踩踏,没有人会可怜我,没有。

五年过去了,我在这里度过了一段难忘的时刻,虽然有伤心,不过,这都过去了,我不再是个任性的孩子,我>长大了,我要成为大孩子了,我明白了老师的用心良苦,明白了这一切的一切……

我做过让老师伤心的事,做过让父母为我伤心的事,不过,这些都过去了。我在这个学校,不只是有伤心的事,还有很多很多值得我高兴快乐的事,记得一年级的时候,我们班比赛,我忘了说四面转发,导致名次下滑,班里的同学有的说我,有的同学却安慰我,这让我结识了好多好朋友;四年级的时候,我在演讲,老师在下面鼓励我,这让我知道了老师是和蔼的,他是一位好老师,;五年级了,每当我有个什么事,同学们都跑来帮助我,因为有你们,我的小学生活才会丰富多彩,老师同学,郑志文永远爱你们。 我们的友谊,不止是这些,还有很多很多,我都在心里记得,你们是我这辈子最好的朋友,最好的‘铁哥们’,最好的老师,郑志文是不会忘记你们的,郑志文会一辈子记住你们的,郑志文永远爱你们!

不想毕业作文作文800字

初一作文

不想毕业作文

不想毕业作文

作者/齐容曼

六年后的7月10日,也许是万里无云,也许是大雨瓢泼,但我一定会在那里和我最亲爱的老师与同学,相聚在一起。

也许他们改变了面容,但是,他们的气质一定不会变。也许他们考上了理想的大学,但是,他们的梦想依旧不会变。也许,他们会哭的稀里哗啦,但是,他们流下的一定是幸福的泪水。

小学,六年!我们手拉手,一起走过。从我刚踏进学校的第一步,直到现在快要毕业了,心中总有不舍。

不知为什么,我总是在心里问我自己:毕业时,应该怎样?

我不知道!

也许,我会像一个平时的我那样,笑着离开。也许,我会哭得一塌糊涂,紧紧地抱着老师。也许,我和我最亲爱的同学、闺蜜相约在某一天见面。

毕业似乎离我很远,但是,它又离我非常近。

六年的母校,六年的老师,六年的同学,我每一样都舍不得。

每当听见周华健的《朋友》,我心里都有触动。“朋友不曾孤单过,一声朋友你会懂。还有伤,还有痛。还要走,还有我„„朋友一生一起走,那些日子不再有。一句话,一辈子。一生情,一杯酒„„”

当我听见《朋友》,我立刻想到我的同学们。

如果我们长大了,还会再见面吗?如果我们工作了,还会再联系吗?如果我们以后各奔东西了,还会挂念以前吗?

同学,我不舍得。老师,我不舍得。不舍得你们。

人生,只有小学六年的友谊是最长的,而思念也一定是最多的。

如果,毕业真的来临了,我会怎么样呢?

南昌市凤凰城上海外国语小学

个人小档案

我是齐容曼,现为南昌凤凰城上海外国语小学学生,博览群书,成绩一直优秀,是老师的小帮手,同学们的好伙伴。

我是一名小主持人,曾成功主持过多台节目。

我是一只小啄木鸟,经常在大作家的书中发现错别字。

我参加了很多比赛,拿了很多奖,有全国的、全省的,也有全市的。

我开朗活泼,常有很多奇思妙想,碰到困难,总有很多办法解决。

我的座右铭是:是金子总会发光。我一定要做一颗闪闪发光的金子,散发着智慧的光芒! 《不想毕业作文》

不想毕业作文

不想毕业作文

作者/齐容曼

六年后的7月10日,也许是万里无云,也许是大雨瓢泼,但我一定会在那里和我最亲爱的老师与同学,相聚在一起。

也许他们改变了面容,但是,他们的气质一定不会变。也许他们考上了理想的大学,但是,他们的梦想依旧不会变。也许,他们会哭的稀里哗啦,但是,他们流下的一定是幸福的泪水。

小学,六年!我们手拉手,一起走过。从我刚踏进学校的第一步,直到现在快要毕业了,心中总有不舍。

不知为什么,我总是在心里问我自己:毕业时,应该怎样?

我不知道!

也许,我会像一个平时的我那样,笑着离开。也许,我会哭得一塌糊涂,紧紧地抱着老师。也许,我和我最亲爱的同学、闺蜜相约在某一天见面。

毕业似乎离我很远,但是,它又离我非常近。

六年的母校,六年的老师,六年的同学,我每一样都舍不得。

每当听见周华健的《朋友》,我心里都有触动。“朋友不曾孤单过,一声朋友你会懂。还有伤,还有痛。还要走,还有我„„朋友一生一起走,那些日子不再有。一句话,一辈子。一生情,一杯酒„„”

当我听见《朋友》,我立刻想到我的同学们。

如果我们长大了,还会再见面吗?如果我们工作了,还会再联系吗?如果我们以后各奔东西了,还会挂念以前吗?

同学,我不舍得。老师,我不舍得。不舍得你们。

人生,只有小学六年的友谊是最长的,而思念也一定是最多的。

如果,毕业真的来临了,我会怎么样呢?

南昌市凤凰城上海外国语小学

个人小档案

我是齐容曼,现为南昌凤凰城上海外国语小学学生,博览群书,成绩一直优秀,是老师的小帮手,同学们的好伙伴。

我是一名小主持人,曾成功主持过多台节目。

我是一只小啄木鸟,经常在大作家的书中发现错别字。

我参加了很多比赛,拿了很多奖,有全国的、全省的,也有全市的。

我开朗活泼,常有很多奇思妙想,碰到困难,总有很多办法解决。

我的座右铭是:是金子总会发光。我一定要做一颗闪闪发光的金子,散发着智慧的光芒! 《不想毕业作文》

江苏省南通市小学毕业考试作文集绵作文2200字

初一作文

江苏省南通市小学毕业考试作文集绵

(江苏省如皋市白蒲小学 严宇飞)

2007-2008学年第一学期如皋市小学毕业模拟考试

作文:

1.读一本好书,就是在和高尚的人谈话。(歌德)

2.劳动是世界是一切欢乐和一切美好事情的源泉。(高尔基)

3.你帮助别人,别人就会帮助你。(卢梭)

要求:以上是三句名人名言,请你选择自己喜欢的一句为话题,写一篇500字以上的作文。题目自这定,文体不限,文中不要出现真实的人名、校名等。

2007-2008学年第二学期如皋市小学毕业模拟考试

作文:

爱是一种支撑,它支撑了逃难中母亲和孩子的生命。此外,爱还是什么呢?请你任选一种文体,写一篇500字以上的作文。注意,别忘记把题目补充完整,文中不要出现真名。

2007-2008学年第一学期如皋市小学六年级调研考试

作文:最近你有什么烦恼的事吗?不要把它憋在心里,说出来会舒服些。记得把事情的经过写具体,同时再说出自己心中的感受。要求:中心明确,层次分明,内容具体。题目自定。

2007-2008如皋市白蒲镇小学语文毕业考试模拟试卷

作文:一个人亲身经历一些有意义、有情趣的活动,会在记忆深处留下难以磨灭的痕迹。每一个精彩的活动留下的都是一粒珍珠。长大以后,岁月的丝线就把这些珍珠串起来,串成人生最美丽的项链。

同学们,在小学六年的学习生活中,学校开展过许多语文实践活动,请选择印象最深的一次写下来,题目自拟。

要求:1. 把活动的经过写清楚;2. 注意把印象最深的地方写具体;3. 不出现真实的校名、姓名;4. 字数450字以上。

宜陵镇2008年小学六年级语文毕业测试试卷

2008年5月12日,四川省汶川县发生了8.0级的强烈地震。突如其来的天灾给人们带来了巨大的灾难。面对天灾我们众志成城,抗震救灾。那感人的一幕幕动人情景至今还在脑海中浮现。此时此刻,你一定有很多话要对灾区的小朋友说吧!拿起你手中的笔,给他们写一封信。 要求:不出现真实的班级、姓名。内容要真实,语句通顺,书信格式正确,不写错别字,字数不少于450字。

2007-2008学年第二学期如皋市小学六年级调研考试

作文:童年是纯真、难忘的岁月。身处童年,我们每天都在编织着美丽的故事。一只昆虫,一个玩具,一次发现,一场争执……看起来微不足道,却饱含着我们的快乐、梦想和追求。让我们把童年生活中那些难以忘怀的故事写下来,记录我们成长的经历。注意选择你最擅长的表达方式,写出真情实感,题目自拟,400字左右。文中不出现真实的校名、人名。

海门市2008年小学毕业考试语文试卷

请写写你和父母(或其他家人)之间的故事。认真想想,选一个印象深刻的写下来,注意写出自己的真情实感。题目自拟,不要出现真实的校名、姓名,不少于400字。

江苏省南通市中考作文集绵

(江苏省如皋市白蒲小学 严宇飞)

南通市崇川区2008——2009学年度第一学期期末会考

追求并享受快乐,是每个人的梦想。快乐到底在哪里?有人说,快乐在学习、工作的辛勤汗水中;有人说,快乐在关爱、沟通的温暖情意里„„

请以“

要求:(1)在题目横线上可填上适当的词语(如学习、沟通„„)使题目完整,并将题目抄写在正文第一行。 (2)除诗歌、戏剧外,文体不限,字数不少于600字。(3)不得出现真实的人名、校名、班名。

南通市崇川区2007——2008学年度第二学期期末会考

作文:生活是七色板,其中蕴涵着追梦的艰辛,成功的喜悦,挫折的痛苦,孤独的寂寞„„此时,你需要看看周围甜美的微笑,听听身旁温馨的话语。 请以“生活需要 ”为题,写一篇文章。

要求:(1)在题目横线上可填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动„„)使题目完整,并将题目抄写在正文第一行。 (2)除诗歌、戏剧外,文体不限,字数不少于600字。

2008年南通市初中毕业、升学考试

阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)

一片嫩红,一湾碧溪,一袭云彩,一阵鸟鸣,一丛风中的芦苇„„便是一道赏心悦目的风景线;

一曲生命赞歌,一帧活动剪影,一次风采展示,一处公益广告„„便是一道令人回味的风景线;

一位哲人说,你的灵魂就是一道精选的风景线。

也许,你眼中和心中的风景线更多更多„„

请以“一道风景线”为题目,写一篇文章。(60分)

要求:①要有真情实感,不得抄袭;②除诗歌外文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的地名、校名和人名;⑤书写要正确、规范、美观。

如皋市实验初中2007—2008学年第一学期期末质量调研九年级语文试题

作文:美丽,简单说就是好看、漂亮。这是人的一种感官体验,表示对人或事物抱有好感。眼神能传递美丽,传递喜好,传递赞誉„„,通过眼神你能读懂世界,读懂友情、亲情,读出人心、人情、世态万象,请以“眼神”为题。写一篇不少于550字的作文。除诗歌外,文体不限。

07-08第二学期南通市崇川区初一语文期末试卷

假日,意味着精神与身体的极大解放,你可以沉醉于神往的心爱书屋,你可以遨游在神奇迷人的网络世界,你可以穿梭于人头攒动的广场、超市„„

假日,意味着我们与大自然的亲近有了更大的可能。你可以结伴于乡间品味郊游的乐趣,你可以徜徉于沙滩感受大海的魅力,你可以漫步于丛林领略山野的幽静„„

然而,假日也有没完没了的作业的困扰,形形色色补习班的烦恼,以及并非情愿的学琴学画的无奈„„

请以“我的假日”为题写一篇文章

要求:①要有自己的亲身经历或体验,不得抄袭;②除诗歌外文体不限;③不少于600字;④书写要正确、规范、美观。

江苏省南通市小学毕业考试作文集绵

(江苏省如皋市白蒲小学 严宇飞)

2007-2008学年第一学期如皋市小学毕业模拟考试

作文:

1.读一本好书,就是在和高尚的人谈话。(歌德)

2.劳动是世界是一切欢乐和一切美好事情的源泉。(高尔基)

3.你帮助别人,别人就会帮助你。(卢梭)

要求:以上是三句名人名言,请你选择自己喜欢的一句为话题,写一篇500字以上的作文。题目自这定,文体不限,文中不要出现真实的人名、校名等。

2007-2008学年第二学期如皋市小学毕业模拟考试

作文:

爱是一种支撑,它支撑了逃难中母亲和孩子的生命。此外,爱还是什么呢?请你任选一种文体,写一篇500字以上的作文。注意,别忘记把题目补充完整,文中不要出现真名。

2007-2008学年第一学期如皋市小学六年级调研考试

作文:最近你有什么烦恼的事吗?不要把它憋在心里,说出来会舒服些。记得把事情的经过写具体,同时再说出自己心中的感受。要求:中心明确,层次分明,内容具体。题目自定。

2007-2008如皋市白蒲镇小学语文毕业考试模拟试卷

作文:一个人亲身经历一些有意义、有情趣的活动,会在记忆深处留下难以磨灭的痕迹。每一个精彩的活动留下的都是一粒珍珠。长大以后,岁月的丝线就把这些珍珠串起来,串成人生最美丽的项链。

同学们,在小学六年的学习生活中,学校开展过许多语文实践活动,请选择印象最深的一次写下来,题目自拟。

要求:1. 把活动的经过写清楚;2. 注意把印象最深的地方写具体;3. 不出现真实的校名、姓名;4. 字数450字以上。

宜陵镇2008年小学六年级语文毕业测试试卷

2008年5月12日,四川省汶川县发生了8.0级的强烈地震。突如其来的天灾给人们带来了巨大的灾难。面对天灾我们众志成城,抗震救灾。那感人的一幕幕动人情景至今还在脑海中浮现。此时此刻,你一定有很多话要对灾区的小朋友说吧!拿起你手中的笔,给他们写一封信。 要求:不出现真实的班级、姓名。内容要真实,语句通顺,书信格式正确,不写错别字,字数不少于450字。

2007-2008学年第二学期如皋市小学六年级调研考试

作文:童年是纯真、难忘的岁月。身处童年,我们每天都在编织着美丽的故事。一只昆虫,一个玩具,一次发现,一场争执……看起来微不足道,却饱含着我们的快乐、梦想和追求。让我们把童年生活中那些难以忘怀的故事写下来,记录我们成长的经历。注意选择你最擅长的表达方式,写出真情实感,题目自拟,400字左右。文中不出现真实的校名、人名。

海门市2008年小学毕业考试语文试卷

请写写你和父母(或其他家人)之间的故事。认真想想,选一个印象深刻的写下来,注意写出自己的真情实感。题目自拟,不要出现真实的校名、姓名,不少于400字。

江苏省南通市中考作文集绵

(江苏省如皋市白蒲小学 严宇飞)

南通市崇川区2008——2009学年度第一学期期末会考

追求并享受快乐,是每个人的梦想。快乐到底在哪里?有人说,快乐在学习、工作的辛勤汗水中;有人说,快乐在关爱、沟通的温暖情意里„„

请以“

要求:(1)在题目横线上可填上适当的词语(如学习、沟通„„)使题目完整,并将题目抄写在正文第一行。 (2)除诗歌、戏剧外,文体不限,字数不少于600字。(3)不得出现真实的人名、校名、班名。

南通市崇川区2007——2008学年度第二学期期末会考

作文:生活是七色板,其中蕴涵着追梦的艰辛,成功的喜悦,挫折的痛苦,孤独的寂寞„„此时,你需要看看周围甜美的微笑,听听身旁温馨的话语。 请以“生活需要 ”为题,写一篇文章。

要求:(1)在题目横线上可填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动„„)使题目完整,并将题目抄写在正文第一行。 (2)除诗歌、戏剧外,文体不限,字数不少于600字。

2008年南通市初中毕业、升学考试

阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)

一片嫩红,一湾碧溪,一袭云彩,一阵鸟鸣,一丛风中的芦苇„„便是一道赏心悦目的风景线;

一曲生命赞歌,一帧活动剪影,一次风采展示,一处公益广告„„便是一道令人回味的风景线;

一位哲人说,你的灵魂就是一道精选的风景线。

也许,你眼中和心中的风景线更多更多„„

请以“一道风景线”为题目,写一篇文章。(60分)

要求:①要有真情实感,不得抄袭;②除诗歌外文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的地名、校名和人名;⑤书写要正确、规范、美观。

如皋市实验初中2007—2008学年第一学期期末质量调研九年级语文试题

作文:美丽,简单说就是好看、漂亮。这是人的一种感官体验,表示对人或事物抱有好感。眼神能传递美丽,传递喜好,传递赞誉„„,通过眼神你能读懂世界,读懂友情、亲情,读出人心、人情、世态万象,请以“眼神”为题。写一篇不少于550字的作文。除诗歌外,文体不限。

07-08第二学期南通市崇川区初一语文期末试卷

假日,意味着精神与身体的极大解放,你可以沉醉于神往的心爱书屋,你可以遨游在神奇迷人的网络世界,你可以穿梭于人头攒动的广场、超市„„

假日,意味着我们与大自然的亲近有了更大的可能。你可以结伴于乡间品味郊游的乐趣,你可以徜徉于沙滩感受大海的魅力,你可以漫步于丛林领略山野的幽静„„

然而,假日也有没完没了的作业的困扰,形形色色补习班的烦恼,以及并非情愿的学琴学画的无奈„„

请以“我的假日”为题写一篇文章

要求:①要有自己的亲身经历或体验,不得抄袭;②除诗歌外文体不限;③不少于600字;④书写要正确、规范、美观。

江苏省南通市小学毕业考试作文集绵[1]作文2200字

初一作文

江苏省南通市小学毕业考试作文集绵

(江苏省如皋市白蒲小学 严宇飞)

2007-2008学年第一学期如皋市小学毕业模拟考试

作文:

1.读一本好书,就是在和高尚的人谈话。(歌德)

2.劳动是世界是一切欢乐和一切美好事情的源泉。(高尔基)

3.你帮助别人,别人就会帮助你。(卢梭)

要求:以上是三句名人名言,请你选择自己喜欢的一句为话题,写一篇500字以上的作文。题目自这定,文体不限,文中不要出现真实的人名、校名等。

2007-2008学年第二学期如皋市小学毕业模拟考试

作文:

爱是一种支撑,它支撑了逃难中母亲和孩子的生命。此外,爱还是什么呢?请你任选一种文体,写一篇500字以上的作文。注意,别忘记把题目补充完整,文中不要出现真名。

2007-2008学年第一学期如皋市小学六年级调研考试

作文:最近你有什么烦恼的事吗?不要把它憋在心里,说出来会舒服些。记得把事情的经过写具体,同时再说出自己心中的感受。要求:中心明确,层次分明,内容具体。题目自定。

2007-2008如皋市白蒲镇小学语文毕业考试模拟试卷

作文:一个人亲身经历一些有意义、有情趣的活动,会在记忆深处留下难以磨灭的痕迹。每一个精彩的活动留下的都是一粒珍珠。长大以后,岁月的丝线就把这些珍珠串起来,串成人生最美丽的项链。

同学们,在小学六年的学习生活中,学校开展过许多语文实践活动,请选择印象最深的一次写下来,题目自拟。

要求:1. 把活动的经过写清楚;2. 注意把印象最深的地方写具体;3. 不出现真实的校名、姓名;4. 字数450字以上。

宜陵镇2008年小学六年级语文毕业测试试卷

2008年5月12日,四川省汶川县发生了8.0级的强烈地震。突如其来的天灾给人们带来了巨大的灾难。面对天灾我们众志成城,抗震救灾。那感人的一幕幕动人情景至今还在脑海中浮现。此时此刻,你一定有很多话要对灾区的小朋友说吧!拿起你手中的笔,给他们写一封信。 要求:不出现真实的班级、姓名。内容要真实,语句通顺,书信格式正确,不写错别字,字数不少于450字。

2007-2008学年第二学期如皋市小学六年级调研考试

作文:童年是纯真、难忘的岁月。身处童年,我们每天都在编织着美丽的故事。一只昆虫,一个玩具,一次发现,一场争执……看起来微不足道,却饱含着我们的快乐、梦想和追求。让我们把童年生活中那些难以忘怀的故事写下来,记录我们成长的经历。注意选择你最擅长的表达方式,写出真情实感,题目自拟,400字左右。文中不出现真实的校名、人名。

海门市2008年小学毕业考试语文试卷

请写写你和父母(或其他家人)之间的故事。认真想想,选一个印象深刻的写下来,注意写出自己的真情实感。题目自拟,不要出现真实的校名、姓名,不少于400字。

江苏省南通市中考作文集绵

(江苏省如皋市白蒲小学 严宇飞)

南通市崇川区2008——2009学年度第一学期期末会考

追求并享受快乐,是每个人的梦想。快乐到底在哪里?有人说,快乐在学习、工作的辛勤汗水中;有人说,快乐在关爱、沟通的温暖情意里„„

请以“

要求:(1)在题目横线上可填上适当的词语(如学习、沟通„„)使题目完整,并将题目抄写在正文第一行。 (2)除诗歌、戏剧外,文体不限,字数不少于600字。(3)不得出现真实的人名、校名、班名。

南通市崇川区2007——2008学年度第二学期期末会考

作文:生活是七色板,其中蕴涵着追梦的艰辛,成功的喜悦,挫折的痛苦,孤独的寂寞„„此时,你需要看看周围甜美的微笑,听听身旁温馨的话语。 请以“生活需要 ”为题,写一篇文章。

要求:(1)在题目横线上可填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动„„)使题目完整,并将题目抄写在正文第一行。 (2)除诗歌、戏剧外,文体不限,字数不少于600字。

2008年南通市初中毕业、升学考试

阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)

一片嫩红,一湾碧溪,一袭云彩,一阵鸟鸣,一丛风中的芦苇„„便是一道赏心悦目的风景线;

一曲生命赞歌,一帧活动剪影,一次风采展示,一处公益广告„„便是一道令人回味的风景线;

一位哲人说,你的灵魂就是一道精选的风景线。

也许,你眼中和心中的风景线更多更多„„

请以“一道风景线”为题目,写一篇文章。(60分)

要求:①要有真情实感,不得抄袭;②除诗歌外文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的地名、校名和人名;⑤书写要正确、规范、美观。

如皋市实验初中2007—2008学年第一学期期末质量调研九年级语文试题

作文:美丽,简单说就是好看、漂亮。这是人的一种感官体验,表示对人或事物抱有好感。眼神能传递美丽,传递喜好,传递赞誉„„,通过眼神你能读懂世界,读懂友情、亲情,读出人心、人情、世态万象,请以“眼神”为题。写一篇不少于550字的作文。除诗歌外,文体不限。

07-08第二学期南通市崇川区初一语文期末试卷

假日,意味着精神与身体的极大解放,你可以沉醉于神往的心爱书屋,你可以遨游在神奇迷人的网络世界,你可以穿梭于人头攒动的广场、超市„„

假日,意味着我们与大自然的亲近有了更大的可能。你可以结伴于乡间品味郊游的乐趣,你可以徜徉于沙滩感受大海的魅力,你可以漫步于丛林领略山野的幽静„„

然而,假日也有没完没了的作业的困扰,形形色色补习班的烦恼,以及并非情愿的学琴学画的无奈„„

请以“我的假日”为题写一篇文章

要求:①要有自己的亲身经历或体验,不得抄袭;②除诗歌外文体不限;③不少于600字;④书写要正确、规范、美观。

江苏省南通市小学毕业考试作文集绵

(江苏省如皋市白蒲小学 严宇飞)

2007-2008学年第一学期如皋市小学毕业模拟考试

作文:

1.读一本好书,就是在和高尚的人谈话。(歌德)

2.劳动是世界是一切欢乐和一切美好事情的源泉。(高尔基)

3.你帮助别人,别人就会帮助你。(卢梭)

要求:以上是三句名人名言,请你选择自己喜欢的一句为话题,写一篇500字以上的作文。题目自这定,文体不限,文中不要出现真实的人名、校名等。

2007-2008学年第二学期如皋市小学毕业模拟考试

作文:

爱是一种支撑,它支撑了逃难中母亲和孩子的生命。此外,爱还是什么呢?请你任选一种文体,写一篇500字以上的作文。注意,别忘记把题目补充完整,文中不要出现真名。

2007-2008学年第一学期如皋市小学六年级调研考试

作文:最近你有什么烦恼的事吗?不要把它憋在心里,说出来会舒服些。记得把事情的经过写具体,同时再说出自己心中的感受。要求:中心明确,层次分明,内容具体。题目自定。

2007-2008如皋市白蒲镇小学语文毕业考试模拟试卷

作文:一个人亲身经历一些有意义、有情趣的活动,会在记忆深处留下难以磨灭的痕迹。每一个精彩的活动留下的都是一粒珍珠。长大以后,岁月的丝线就把这些珍珠串起来,串成人生最美丽的项链。

同学们,在小学六年的学习生活中,学校开展过许多语文实践活动,请选择印象最深的一次写下来,题目自拟。

要求:1. 把活动的经过写清楚;2. 注意把印象最深的地方写具体;3. 不出现真实的校名、姓名;4. 字数450字以上。

宜陵镇2008年小学六年级语文毕业测试试卷

2008年5月12日,四川省汶川县发生了8.0级的强烈地震。突如其来的天灾给人们带来了巨大的灾难。面对天灾我们众志成城,抗震救灾。那感人的一幕幕动人情景至今还在脑海中浮现。此时此刻,你一定有很多话要对灾区的小朋友说吧!拿起你手中的笔,给他们写一封信。 要求:不出现真实的班级、姓名。内容要真实,语句通顺,书信格式正确,不写错别字,字数不少于450字。

2007-2008学年第二学期如皋市小学六年级调研考试

作文:童年是纯真、难忘的岁月。身处童年,我们每天都在编织着美丽的故事。一只昆虫,一个玩具,一次发现,一场争执……看起来微不足道,却饱含着我们的快乐、梦想和追求。让我们把童年生活中那些难以忘怀的故事写下来,记录我们成长的经历。注意选择你最擅长的表达方式,写出真情实感,题目自拟,400字左右。文中不出现真实的校名、人名。

海门市2008年小学毕业考试语文试卷

请写写你和父母(或其他家人)之间的故事。认真想想,选一个印象深刻的写下来,注意写出自己的真情实感。题目自拟,不要出现真实的校名、姓名,不少于400字。

江苏省南通市中考作文集绵

(江苏省如皋市白蒲小学 严宇飞)

南通市崇川区2008——2009学年度第一学期期末会考

追求并享受快乐,是每个人的梦想。快乐到底在哪里?有人说,快乐在学习、工作的辛勤汗水中;有人说,快乐在关爱、沟通的温暖情意里„„

请以“

要求:(1)在题目横线上可填上适当的词语(如学习、沟通„„)使题目完整,并将题目抄写在正文第一行。 (2)除诗歌、戏剧外,文体不限,字数不少于600字。(3)不得出现真实的人名、校名、班名。

南通市崇川区2007——2008学年度第二学期期末会考

作文:生活是七色板,其中蕴涵着追梦的艰辛,成功的喜悦,挫折的痛苦,孤独的寂寞„„此时,你需要看看周围甜美的微笑,听听身旁温馨的话语。 请以“生活需要 ”为题,写一篇文章。

要求:(1)在题目横线上可填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动„„)使题目完整,并将题目抄写在正文第一行。 (2)除诗歌、戏剧外,文体不限,字数不少于600字。

2008年南通市初中毕业、升学考试

阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)

一片嫩红,一湾碧溪,一袭云彩,一阵鸟鸣,一丛风中的芦苇„„便是一道赏心悦目的风景线;

一曲生命赞歌,一帧活动剪影,一次风采展示,一处公益广告„„便是一道令人回味的风景线;

一位哲人说,你的灵魂就是一道精选的风景线。

也许,你眼中和心中的风景线更多更多„„

请以“一道风景线”为题目,写一篇文章。(60分)

要求:①要有真情实感,不得抄袭;②除诗歌外文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的地名、校名和人名;⑤书写要正确、规范、美观。

如皋市实验初中2007—2008学年第一学期期末质量调研九年级语文试题

作文:美丽,简单说就是好看、漂亮。这是人的一种感官体验,表示对人或事物抱有好感。眼神能传递美丽,传递喜好,传递赞誉„„,通过眼神你能读懂世界,读懂友情、亲情,读出人心、人情、世态万象,请以“眼神”为题。写一篇不少于550字的作文。除诗歌外,文体不限。

07-08第二学期南通市崇川区初一语文期末试卷

假日,意味着精神与身体的极大解放,你可以沉醉于神往的心爱书屋,你可以遨游在神奇迷人的网络世界,你可以穿梭于人头攒动的广场、超市„„

假日,意味着我们与大自然的亲近有了更大的可能。你可以结伴于乡间品味郊游的乐趣,你可以徜徉于沙滩感受大海的魅力,你可以漫步于丛林领略山野的幽静„„

然而,假日也有没完没了的作业的困扰,形形色色补习班的烦恼,以及并非情愿的学琴学画的无奈„„

请以“我的假日”为题写一篇文章

要求:①要有自己的亲身经历或体验,不得抄袭;②除诗歌外文体不限;③不少于600字;④书写要正确、规范、美观。

小学毕业的作文一作文600字

六年级作文

“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合”。光阴似箭,我就快小学毕业了。心中有太多的不舍。我们每天上学,依然笑得那么灿烂。但我们谁都清楚,每个人的心里都有一股淡淡的惆怅…… 六年的小学生活是多么的精彩啊!课堂上有朗朗的读声之外,随时可听见哈哈嘻嘻的笑声。因为我们的老师最喜欢向我们抛笑弹了。图书馆内,架子上的书本仿佛在向我们挥手,邀请我沉浸在知识的海洋中。这里没有笑声,但却能吸引我一再进出。 六年前,我是个懵懂无知的小孩;六年后,我是个知识广泛的人了。这些都要感谢老师们的谆谆教导。六年级了,我即将告别童年。我要谢谢六年来陪伴我的朋友,为我的童年画上了彩虹,使我感到不孤单。

如今,我快小学毕业了。即将告别陪伴我六年时光的老师和朋友。真的万分的不舍啊!校园里的一草一木都是我熟悉不过的,校园里的每一个角落都有我做过的痕迹,这里充满了我的回忆。 一年又一年,风风雨雨;一日又一日,日起日落,母校的厚爱渗入了我的心底。昨日,我在这儿认字写作;今日我在这儿成长;明日我将从这儿起飞。青春的脚印留在校园的路上。母校的每一个角落,也珍藏着我们的身影,让我们永不忘记。

离别虽叫人哀伤,它却是人生的一部分,谁也躲不过。告别了小学,我将走向人生的另一个里程碑。我挥一挥手,说声再见,昂首向前迈进。 谢谢您,母校。今天,我以母校为荣;他日,希望母校以我为荣。为此,我必须力争上游,创造胜利。

“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合”。光阴似箭,我就快小学毕业了。心中有太多的不舍。我们每天上学,依然笑得那么灿烂。但我们谁都清楚,每个人的心里都有一股淡淡的惆怅…… 六年的小学生活是多么的精彩啊!课堂上有朗朗的读声之外,随时可听见哈哈嘻嘻的笑声。因为我们的老师最喜欢向我们抛笑弹了。图书馆内,架子上的书本仿佛在向我们挥手,邀请我沉浸在知识的海洋中。这里没有笑声,但却能吸引我一再进出。 六年前,我是个懵懂无知的小孩;六年后,我是个知识广泛的人了。这些都要感谢老师们的谆谆教导。六年级了,我即将告别童年。我要谢谢六年来陪伴我的朋友,为我的童年画上了彩虹,使我感到不孤单。

如今,我快小学毕业了。即将告别陪伴我六年时光的老师和朋友。真的万分的不舍啊!校园里的一草一木都是我熟悉不过的,校园里的每一个角落都有我做过的痕迹,这里充满了我的回忆。 一年又一年,风风雨雨;一日又一日,日起日落,母校的厚爱渗入了我的心底。昨日,我在这儿认字写作;今日我在这儿成长;明日我将从这儿起飞。青春的脚印留在校园的路上。母校的每一个角落,也珍藏着我们的身影,让我们永不忘记。

离别虽叫人哀伤,它却是人生的一部分,谁也躲不过。告别了小学,我将走向人生的另一个里程碑。我挥一挥手,说声再见,昂首向前迈进。 谢谢您,母校。今天,我以母校为荣;他日,希望母校以我为荣。为此,我必须力争上游,创造胜利。

小学毕业作文作文1600字

初一作文

小学毕业作文(一)

个优秀的小学生,感谢你,我的母校说再见,还真的很舍不得……但还是要说,再见了我的母校!

亲爱的老师,再见了。六年来,我不知道惹多少老师生过气,也不知道让多少老师操尽心,除了父母之外,您是最不嫌弃我年少无知的人,是最有耐心教导我的人。这六年我结识了很多的老师,我感谢您们对我的尊尊教诲,感谢您们对我无微不至的关怀,感谢您们对我无私的传授知识。亲爱的老师们,无论以后我走到哪里,我都会记得您们,感谢您们,我的老师……就要毕业了,我的老师,再见了!

亲爱的同学们,再见了。小学六年的学习时光中,除了知识,让我收获最大的恐怕就是这份友谊了,我们的班集体是一个团结的班集体,我们都是好朋友,不知道以后我们走进了不同的中学,不同的高中,甚至不同的大学之后,我们还会不会记得彼此。至少我可以肯定的是,在我的心里你们是我永远的朋友,毕业了,不想和你们说再见,因为我还想再见到你们,同学们我们一定要常联系呀!

小学毕业作文(二)

在这个学期的最后一个夜晚,我们最后一次欢聚在教室里。从入学到现在,我们已经在一起度过了六年。这六年,许多事我到现在还依然记忆犹新。

我记得刚入学的第一天,我们满怀憧憬地走进校园,我被校园的

美丽风景吸引住了,走进教室,和蔼的吴老师和MS 。Li 朝我微笑着,我一下就感受到了家的温暖,同学们看到我就十分关心,一阵暖流立刻涌上了我的心头。

我还记得在三年级时,我们在山里人家举行了一次集体生日聚会,我们如同出笼的小鸟,一起做游戏、吃蛋糕、包饺子……每一个人的脸上都洋溢着笑容,有的同学甚至情不自禁得跳起舞来,别提有多开心了。

我更记得五年级时,有一次国旗下讲话,老师并没有选能力很强的同学,而是选了我,那段时间,我练习得非常认真,非常投入,尽管稿子已经读得很熟练了,()可我还是有点紧张,但一想到老师把那么重要的机会都给了我,我就有了信心,我鼓起勇气,读完了文章,博得了大家的掌声……

六年过去了,我们即将面临的,是残酷的分班,39名同学将分到12个班里,有的同学甚至要到别的学校读书,永远离开了大家。

再见,敬爱的老师。这些年,是您陪伴我们度过,为我们传递知识,教育我们做人的道理,您的哺育之情我们一定永生不忘。

再见,亲爱的同学!这六年,我们已经建立了坚不可破的友谊,请记住我们朝夕相处的每一个日日夜夜,让我们的友谊永远不断!

小学毕业作文(三)

当我拿到这张毕业照时,我的心情久久不能平复,拿到它,代表我们之间的友谊即将散去,转身回首,五年过去了,我们的那些时光你是否还记得……

五年了,像一滴水,很快的过去了,老师同学们啊,你说我们以后会怎样呢,命运又会是怎样呢,是不是有的人顺利考上大学,有的人则在家里种田呢。妈妈常常说我,说我是不会考上大学的,她从来都没有对我抱有太大的希望。每当听到这些话,我心里何尝不会难受呢,有时候,我会趴在自己屋里哭,因为我想让我有出息,想让老师同学们表扬我,想让父母理解我,可现实等来的,只是老师的责骂和父母的伤心话,

有时我甚至以为,活着没有什么意义,只会让自己更加难受,更加伤心罢了,没有人会真正的理解我,没有人会读懂我的心,没有人会爱我,我只是这个世界上的一颗草,任人踩踏,没有人会可怜我,没有。

五年过去了,我在这里度过了一段难忘的时刻,虽然有伤心,不过,这都过去了,我不

再是个任性的孩子,我长大了,我要成为大孩子了,我明白了老师的用心良苦,明白了这一切的一切……

我做过让老师伤心的事,做过让父母为我伤心的事,不过,这些都过去了。我在这个学校,不只是有伤心的事,还有很多很多值得我高兴快乐的事,记得一年级的时候,我们班比赛,我忘了说四面转发,导致名次下滑,班里的同学有的说我,有的同学却安慰我,这让我结识了好多好朋友;四年级的时候,我在演讲,老师在下面鼓励我,这让我知道了老师是和蔼的,他是一位好老师,;五年级了,每当我有个什么事,同学们都跑来帮助我,因为有你们,我的小学生活才会丰富多彩,老师同学,郑志文永远爱你们。

小学毕业作文(一)

个优秀的小学生,感谢你,我的母校说再见,还真的很舍不得……但还是要说,再见了我的母校!

亲爱的老师,再见了。六年来,我不知道惹多少老师生过气,也不知道让多少老师操尽心,除了父母之外,您是最不嫌弃我年少无知的人,是最有耐心教导我的人。这六年我结识了很多的老师,我感谢您们对我的尊尊教诲,感谢您们对我无微不至的关怀,感谢您们对我无私的传授知识。亲爱的老师们,无论以后我走到哪里,我都会记得您们,感谢您们,我的老师……就要毕业了,我的老师,再见了!

亲爱的同学们,再见了。小学六年的学习时光中,除了知识,让我收获最大的恐怕就是这份友谊了,我们的班集体是一个团结的班集体,我们都是好朋友,不知道以后我们走进了不同的中学,不同的高中,甚至不同的大学之后,我们还会不会记得彼此。至少我可以肯定的是,在我的心里你们是我永远的朋友,毕业了,不想和你们说再见,因为我还想再见到你们,同学们我们一定要常联系呀!

小学毕业作文(二)

在这个学期的最后一个夜晚,我们最后一次欢聚在教室里。从入学到现在,我们已经在一起度过了六年。这六年,许多事我到现在还依然记忆犹新。

我记得刚入学的第一天,我们满怀憧憬地走进校园,我被校园的

美丽风景吸引住了,走进教室,和蔼的吴老师和MS 。Li 朝我微笑着,我一下就感受到了家的温暖,同学们看到我就十分关心,一阵暖流立刻涌上了我的心头。

我还记得在三年级时,我们在山里人家举行了一次集体生日聚会,我们如同出笼的小鸟,一起做游戏、吃蛋糕、包饺子……每一个人的脸上都洋溢着笑容,有的同学甚至情不自禁得跳起舞来,别提有多开心了。

我更记得五年级时,有一次国旗下讲话,老师并没有选能力很强的同学,而是选了我,那段时间,我练习得非常认真,非常投入,尽管稿子已经读得很熟练了,()可我还是有点紧张,但一想到老师把那么重要的机会都给了我,我就有了信心,我鼓起勇气,读完了文章,博得了大家的掌声……

六年过去了,我们即将面临的,是残酷的分班,39名同学将分到12个班里,有的同学甚至要到别的学校读书,永远离开了大家。

再见,敬爱的老师。这些年,是您陪伴我们度过,为我们传递知识,教育我们做人的道理,您的哺育之情我们一定永生不忘。

再见,亲爱的同学!这六年,我们已经建立了坚不可破的友谊,请记住我们朝夕相处的每一个日日夜夜,让我们的友谊永远不断!

小学毕业作文(三)

当我拿到这张毕业照时,我的心情久久不能平复,拿到它,代表我们之间的友谊即将散去,转身回首,五年过去了,我们的那些时光你是否还记得……

五年了,像一滴水,很快的过去了,老师同学们啊,你说我们以后会怎样呢,命运又会是怎样呢,是不是有的人顺利考上大学,有的人则在家里种田呢。妈妈常常说我,说我是不会考上大学的,她从来都没有对我抱有太大的希望。每当听到这些话,我心里何尝不会难受呢,有时候,我会趴在自己屋里哭,因为我想让我有出息,想让老师同学们表扬我,想让父母理解我,可现实等来的,只是老师的责骂和父母的伤心话,

有时我甚至以为,活着没有什么意义,只会让自己更加难受,更加伤心罢了,没有人会真正的理解我,没有人会读懂我的心,没有人会爱我,我只是这个世界上的一颗草,任人踩踏,没有人会可怜我,没有。

五年过去了,我在这里度过了一段难忘的时刻,虽然有伤心,不过,这都过去了,我不

再是个任性的孩子,我长大了,我要成为大孩子了,我明白了老师的用心良苦,明白了这一切的一切……

我做过让老师伤心的事,做过让父母为我伤心的事,不过,这些都过去了。我在这个学校,不只是有伤心的事,还有很多很多值得我高兴快乐的事,记得一年级的时候,我们班比赛,我忘了说四面转发,导致名次下滑,班里的同学有的说我,有的同学却安慰我,这让我结识了好多好朋友;四年级的时候,我在演讲,老师在下面鼓励我,这让我知道了老师是和蔼的,他是一位好老师,;五年级了,每当我有个什么事,同学们都跑来帮助我,因为有你们,我的小学生活才会丰富多彩,老师同学,郑志文永远爱你们。

小学六年级毕业考试作文题集锦作文1200字

初三作文

小学六年级毕业考试作文题集锦

一、材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!„„

要来:根据提供的材料自拟文题,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象,写一篇400字左右的记叙文,要把事情的起因、经过写具体。

二、(一) 、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑„„如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为

题,写一篇文章。

(二) 、 “尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次( )的尝试》补充完整,写一篇记叙文。

三、根据下面所给的词语,编个故事,不少于400字。考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸

四、你们家的星期天都是怎么过的,选择一个你最愿意写的星期天,写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体,语句写

通顺。

五、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福„„请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟,字数400以上。 六、题目:可爱的______ 要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如“表弟、表妹、小猫、小狗”等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。 七、我很感激她

要求:审清题目,重点写一件事情,将经过写具体。 八、我们玩得真快活 九、题目:告诉你一件新鲜事 十、

1.写作知识。

(1)把括号里不正确的部分用“/”线划去,留下唯一正确的一个。 ①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写(我 刘兵)。

②在一篇文章里,有的内容在前面讲过了,后面又交代一下,这种写法叫做(前后照应 承上启下)它可以使文章前后联系紧密。

(2)《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料,把序号填在括号里。( )( )( ) ①天亮起床、梳洗、作准备。②集队候车近一小时。③沿途所见、所闻、所感。④来到南山公园门口,顿觉秀色欲流。⑤按游览顺序描写南山美景。

⑥一个同学不慎跌倒,手擦破了点皮。⑦登到山顶,极目远眺,不忍离去。⑧回来的路上,同学们有些疲劳,多数人在车上睡着了。” 十一、他(她)这样做不好 十二、我 这堂课 十

三、 温暖

十四、那件事,我总忘不了 十五、再见了,老师

提示:六年的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。 十六、 愉快的一天 十七、我学会了

十八、 想起这件事,我就 十

九、 我得到了

要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等

小学六年级毕业考试作文题集锦

一、材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!„„

要来:根据提供的材料自拟文题,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象,写一篇400字左右的记叙文,要把事情的起因、经过写具体。

二、(一) 、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑„„如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为

题,写一篇文章。

(二) 、 “尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次( )的尝试》补充完整,写一篇记叙文。

三、根据下面所给的词语,编个故事,不少于400字。考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸

四、你们家的星期天都是怎么过的,选择一个你最愿意写的星期天,写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体,语句写

通顺。

五、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福„„请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟,字数400以上。 六、题目:可爱的______ 要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如“表弟、表妹、小猫、小狗”等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。 七、我很感激她

要求:审清题目,重点写一件事情,将经过写具体。 八、我们玩得真快活 九、题目:告诉你一件新鲜事 十、

1.写作知识。

(1)把括号里不正确的部分用“/”线划去,留下唯一正确的一个。 ①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写(我 刘兵)。

②在一篇文章里,有的内容在前面讲过了,后面又交代一下,这种写法叫做(前后照应 承上启下)它可以使文章前后联系紧密。

(2)《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料,把序号填在括号里。( )( )( ) ①天亮起床、梳洗、作准备。②集队候车近一小时。③沿途所见、所闻、所感。④来到南山公园门口,顿觉秀色欲流。⑤按游览顺序描写南山美景。

⑥一个同学不慎跌倒,手擦破了点皮。⑦登到山顶,极目远眺,不忍离去。⑧回来的路上,同学们有些疲劳,多数人在车上睡着了。” 十一、他(她)这样做不好 十二、我 这堂课 十

三、 温暖

十四、那件事,我总忘不了 十五、再见了,老师

提示:六年的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。 十六、 愉快的一天 十七、我学会了

十八、 想起这件事,我就 十

九、 我得到了

要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等

小学毕业典礼演讲稿800字作文作文2100字

初三作文

毕业典礼演讲稿:小学毕业典礼演讲稿

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

在今天这美好的日子里,我们最后相聚在母校的操场,欢聚在鲜艳的国旗下,共度这美好时光。

六年前,当我跨入小学大门的时候,还是一个年幼无知的孩童,如今我已成为一名满怀抱负的少年。这一切都是老师的功劳,是老师带着我们在知识的海洋遨游; 是老师,开启我们混沌的心灵; 是老师,用母亲般的爱呵护我们茁壮成长。在这临别之际,即使有千言万语,也说不尽我们对老师的感激! 此时此刻,我有太多的话想对母校,对老师,对同学们说„„ 我记得上个学期的运动会。那天,校园里热闹非凡,即使天气有些微凉,也吹不去同学们心中的一团火。热热闹闹的校园内,正进行着一场激烈的拔河比赛,五年级与六年级的比拼,裁判员一声哨响,两方都拔得热火朝天,尽管我们付出了极大的努力,也未能赢过五年级。五年级同学的胜利微笑,见证胜利与失败的拔河绳,输了的六年级同学,眸子里分明多了几丝泪水,心情几乎低落到峡谷的最底部。是老师,是数学老师,重新为我们点燃了星星之灯,鼓励我们不要放弃,更不能丧失信心,要雪耻! 不知是怎么了,是兴奋,是激动,同学们心中霎时间燃起了希望的火苗,用全身的力气鼓足了劲,我们赢了! 我们心中多么激动,没有老师的鼓励,我们哪能重拾信心,重上赛场,我觉得数学老师就像父亲,那么和蔼,那么亲切。

我还记得那次甲流感的来临,让班上许多人都得了感冒,我也不例外,当天在上早自习,我突然觉得嗓子痛,大家都在读书,而我却无能为力,是余老师问我﹕怎么啦? 为我量了体温,给我爸爸打了电话,让我尽快到了医院接受治疗。余老师的话多么亲切,手多么温暖,就像是第二个我的母亲,我真感激您。

回想起来,六年的学习时光就像一幅流光溢彩的画卷,而老师,正是这幅画中最绚丽的风景。六年来,老师们精心的培养我们,细心的呵护我们,无微不至的关怀着我们!

六年时光转瞬即逝,我们即将毕业,踏上新的征程,但我们不忘老师的恩情,母校的恩情,希望我们每一个毕业生都发自肺腑的说﹕今天我们以母校为荣,明天母校将以我们为荣! 我与同学们同窗六年,彼此结下了深厚的友谊,六年的相识﹑相伴﹑相知。共同度过的每时每刻,都将成为过去,留下的是无限的怀念和永久的回忆。

再见,亲爱的母校! 再见,敬爱的老师! 再见,可爱的同学! 让我们记住我们在一起的美好时光,携手并进,奋发向上,将来回报老师,报效祖国! 篇二:小学毕业典礼演讲稿范文 小学毕业典礼演讲稿范文

尊敬的各位领导,各位老师、家长朋友们,亲爱的孩子们:

大家下午好!

我是六(3)班张引的妈妈,今天我非常荣幸地作为毕业生家长代表,参加戚墅堰实验小学的毕业盛典。在此,我谨代表全体学生家长,对全体老师致以崇高的敬意和最诚挚的感谢! 小学六年时间,我们欣喜地看到孩子们的一步步成长。作为一名学生家长,我衷心感谢领导和老师们的辛勤付出和精心的培育。我们每位家长都有这种感受:戚墅堰实验小学的老师们,不仅有着良好的教学水平和高尚的职业道德,更有着细腻的情怀和无私的爱心。亲爱的老师们,你们是最值得尊敬的人。

孩子们,今天你们就要毕业了,即将走出这所美丽的校园,将要飞向更广阔的天空,但无论你们今后身处何方,请你们记住:这里是你们腾飞的起点,这里是你们精神的家园,你们在这里不仅获得了人生的第一份成绩单,更获得了为人的道理:朴诚做事,诚朴做人。 孩子们,你们在母校获得的这些营养,你们将受用一辈子,将支持你们去完成更伟大的人生目标。

最后,我代表全体毕业生家长衷心祝愿:全体同学,今后能够好好学习,靠自己的努力实现自己的梦想和愿望! 让母校以你们为荣!

衷心祝福:学校领导和全体老师,身体健康,家庭幸福,事业兴旺! 衷心希望:我们戚墅堰实验小学越办越好!

谢谢大家! 篇三:小学毕业典礼演讲稿

小学毕业典礼演讲稿

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

在这个万里无云、阳光明媚的日子里, 建设路小学正挥手向我们告别。想到我即将离开慈爱的老师,离开朝夕相处的同学,心里充满了不舍。

漫步在这个校园里,一草一木都是我的朋友,与我有着深厚的感情。田径场上有我们洒下的汗水,跆拳道馆有我们付出的艰辛,科技室有我们挥洒的智慧?? 马上我们要离开母校了,但是这些汗水、艰辛、智慧 永远不会消失会代替我们伴随母校成长。

一桩桩、一件件往事历历在目,有如人生道路上流光溢彩的珍珠。同学们的欢笑声、读书声又重新浮现在脑海里。我还记得在洋沙山烧烤时,同学们在海边捉螃蟹;在清明节扫墓时,同学们在山上为烈士们献白花;在科技节上,同学们发挥出自己的水平为班级得了许多奖;再英语节时,同学们精心准备,把一句句英语句子牢记心中;在“六·一”国际儿童节上,同学们快乐地游戏着?? 一切的一切,都深深地印在我的心田上,我永远不会忘记。 再见了,亲爱的母校。您养育了我这么多年,让我在知识的海洋里遨游,学到了那么多知识。再见了,尊敬的老师,您为我付出了无数的心血,教了我那么多知识、道理。再见了,我的同学们,我们不能在一起玩了,要与新朋友一起生活了。

毕业典礼演讲稿:小学毕业典礼演讲稿

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

在今天这美好的日子里,我们最后相聚在母校的操场,欢聚在鲜艳的国旗下,共度这美好时光。

六年前,当我跨入小学大门的时候,还是一个年幼无知的孩童,如今我已成为一名满怀抱负的少年。这一切都是老师的功劳,是老师带着我们在知识的海洋遨游; 是老师,开启我们混沌的心灵; 是老师,用母亲般的爱呵护我们茁壮成长。在这临别之际,即使有千言万语,也说不尽我们对老师的感激! 此时此刻,我有太多的话想对母校,对老师,对同学们说„„ 我记得上个学期的运动会。那天,校园里热闹非凡,即使天气有些微凉,也吹不去同学们心中的一团火。热热闹闹的校园内,正进行着一场激烈的拔河比赛,五年级与六年级的比拼,裁判员一声哨响,两方都拔得热火朝天,尽管我们付出了极大的努力,也未能赢过五年级。五年级同学的胜利微笑,见证胜利与失败的拔河绳,输了的六年级同学,眸子里分明多了几丝泪水,心情几乎低落到峡谷的最底部。是老师,是数学老师,重新为我们点燃了星星之灯,鼓励我们不要放弃,更不能丧失信心,要雪耻! 不知是怎么了,是兴奋,是激动,同学们心中霎时间燃起了希望的火苗,用全身的力气鼓足了劲,我们赢了! 我们心中多么激动,没有老师的鼓励,我们哪能重拾信心,重上赛场,我觉得数学老师就像父亲,那么和蔼,那么亲切。

我还记得那次甲流感的来临,让班上许多人都得了感冒,我也不例外,当天在上早自习,我突然觉得嗓子痛,大家都在读书,而我却无能为力,是余老师问我﹕怎么啦? 为我量了体温,给我爸爸打了电话,让我尽快到了医院接受治疗。余老师的话多么亲切,手多么温暖,就像是第二个我的母亲,我真感激您。

回想起来,六年的学习时光就像一幅流光溢彩的画卷,而老师,正是这幅画中最绚丽的风景。六年来,老师们精心的培养我们,细心的呵护我们,无微不至的关怀着我们!

六年时光转瞬即逝,我们即将毕业,踏上新的征程,但我们不忘老师的恩情,母校的恩情,希望我们每一个毕业生都发自肺腑的说﹕今天我们以母校为荣,明天母校将以我们为荣! 我与同学们同窗六年,彼此结下了深厚的友谊,六年的相识﹑相伴﹑相知。共同度过的每时每刻,都将成为过去,留下的是无限的怀念和永久的回忆。

再见,亲爱的母校! 再见,敬爱的老师! 再见,可爱的同学! 让我们记住我们在一起的美好时光,携手并进,奋发向上,将来回报老师,报效祖国! 篇二:小学毕业典礼演讲稿范文 小学毕业典礼演讲稿范文

尊敬的各位领导,各位老师、家长朋友们,亲爱的孩子们:

大家下午好!

我是六(3)班张引的妈妈,今天我非常荣幸地作为毕业生家长代表,参加戚墅堰实验小学的毕业盛典。在此,我谨代表全体学生家长,对全体老师致以崇高的敬意和最诚挚的感谢! 小学六年时间,我们欣喜地看到孩子们的一步步成长。作为一名学生家长,我衷心感谢领导和老师们的辛勤付出和精心的培育。我们每位家长都有这种感受:戚墅堰实验小学的老师们,不仅有着良好的教学水平和高尚的职业道德,更有着细腻的情怀和无私的爱心。亲爱的老师们,你们是最值得尊敬的人。

孩子们,今天你们就要毕业了,即将走出这所美丽的校园,将要飞向更广阔的天空,但无论你们今后身处何方,请你们记住:这里是你们腾飞的起点,这里是你们精神的家园,你们在这里不仅获得了人生的第一份成绩单,更获得了为人的道理:朴诚做事,诚朴做人。 孩子们,你们在母校获得的这些营养,你们将受用一辈子,将支持你们去完成更伟大的人生目标。

最后,我代表全体毕业生家长衷心祝愿:全体同学,今后能够好好学习,靠自己的努力实现自己的梦想和愿望! 让母校以你们为荣!

衷心祝福:学校领导和全体老师,身体健康,家庭幸福,事业兴旺! 衷心希望:我们戚墅堰实验小学越办越好!

谢谢大家! 篇三:小学毕业典礼演讲稿

小学毕业典礼演讲稿

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

在这个万里无云、阳光明媚的日子里, 建设路小学正挥手向我们告别。想到我即将离开慈爱的老师,离开朝夕相处的同学,心里充满了不舍。

漫步在这个校园里,一草一木都是我的朋友,与我有着深厚的感情。田径场上有我们洒下的汗水,跆拳道馆有我们付出的艰辛,科技室有我们挥洒的智慧?? 马上我们要离开母校了,但是这些汗水、艰辛、智慧 永远不会消失会代替我们伴随母校成长。

一桩桩、一件件往事历历在目,有如人生道路上流光溢彩的珍珠。同学们的欢笑声、读书声又重新浮现在脑海里。我还记得在洋沙山烧烤时,同学们在海边捉螃蟹;在清明节扫墓时,同学们在山上为烈士们献白花;在科技节上,同学们发挥出自己的水平为班级得了许多奖;再英语节时,同学们精心准备,把一句句英语句子牢记心中;在“六·一”国际儿童节上,同学们快乐地游戏着?? 一切的一切,都深深地印在我的心田上,我永远不会忘记。 再见了,亲爱的母校。您养育了我这么多年,让我在知识的海洋里遨游,学到了那么多知识。再见了,尊敬的老师,您为我付出了无数的心血,教了我那么多知识、道理。再见了,我的同学们,我们不能在一起玩了,要与新朋友一起生活了。

关于毕业感想作文:离别风景作文1200字

初一作文

关于毕业感想作文:离别风景

摘要: 转眼,中学也要毕业了,我不知道到那天我会不会哭,但我真的不想面对离别,一想到曾经的同窗又会变得行同莫路,心就会抽痛。但不管我愿不愿意,那一天总会到来,也许离别是注定的,也许那些原本重要的人,总有一天会走出你的生命,我不会可以挽留,我只希望,在一个普通的午后,他们会想起,在他们的生命中,曾经有一个爱笑的女孩儿„„

从小学毕业已经三年了,这三年里,每个学期我都会回到小学,去看看老师,在原来的教室里坐上一会儿,捡回一些从前的感觉。坐在那间教室里,看这那熟悉的黑板,看这那块熟悉的班牌,看这那束不知为什么还放在那里的三年前的圣诞节我们一起折的纸花„„,一切都没有变,甚至连窗外的云都的似曾相识,只是,里边的人,已经换了一次又一次。物是人非,这是我看过的最残忍的词语了。

每次老师都会微笑着问我“在中学还好吗?”我每次都会说“还行吧”,其实老师不知道,我在中学过的并不算好,在小学里我的成绩一直不错,可在中学,我只要稍不留神,就会跌出前十,教室里永远都象是一个没有硝烟的战场,每个人的笑脸后面,似乎都是另一个表情,可那是什么样的一张脸,我猜不透。在中学里我也有几个知心的朋友,但是,我总也找不到那种和小学的同学在一起的感觉。

每次在小学的操场上走过,看着那一张张笑脸在阳光下绽放,恍惚中我又回到了三年前,又看到了那些我熟悉的影子:那个总是和我在教室里欢笑的女孩,那个放学后总是和我一起回家的女孩,那个每次我进教室都会和我微笑的女孩,那个穿衣服总是不拉拉链的男孩,那个一下课就去篮球场的男孩,那个„„呵,一切都是那么的熟悉,每一件事都好像是刻在脑海中的,想擦也擦不掉.

毕业的时候我没有流泪,因为我觉得即使毕业了我们还是可以在一起,可是当我和一个小学同学打招呼却被她无视时,我才知道我错了,原来,那些原先亲密无间的朋友,经过时间的阻隔,可以变成路人;那些一起笑过哭过的时光,随着时间的流逝,可以慢慢从记忆中抹去。现在,我很少和小学的同学联系了,偶尔打个电话,听到的也只是熟悉但冷漠的声音。其实六年真的很短,积蓄了六年的感情,原来只需要两、三年就可以淡忘。中学的老师说过一句话:初中和高中的同学情是最真的。我当时很不服气地想:那和小学同学的感情就不真了吗?现在我终于明白了老师为什么这么说,因为人是会变的啊,即使小学看到的是真实的他们,可总有一天,他们会带上一副又一幅的面具,让你觉得他们是如此陌生,让你看了心碎。

转眼,中学也要毕业了,我不知道到那天我会不会哭,但我真的不想面对离别,一想到曾经的同窗又会变得行同莫路,心就会抽痛。但不管我愿不愿意,那一天总会到来,也许离别是注定的,也许那些原本重要的人,总有一天会走

出你的生命,我不会可以挽留,我只希望,在一个普通的午后,他们会想起,在他们的生命中,曾经有一个爱笑的女孩儿„„

关于毕业感想作文:离别风景

摘要: 转眼,中学也要毕业了,我不知道到那天我会不会哭,但我真的不想面对离别,一想到曾经的同窗又会变得行同莫路,心就会抽痛。但不管我愿不愿意,那一天总会到来,也许离别是注定的,也许那些原本重要的人,总有一天会走出你的生命,我不会可以挽留,我只希望,在一个普通的午后,他们会想起,在他们的生命中,曾经有一个爱笑的女孩儿„„

从小学毕业已经三年了,这三年里,每个学期我都会回到小学,去看看老师,在原来的教室里坐上一会儿,捡回一些从前的感觉。坐在那间教室里,看这那熟悉的黑板,看这那块熟悉的班牌,看这那束不知为什么还放在那里的三年前的圣诞节我们一起折的纸花„„,一切都没有变,甚至连窗外的云都的似曾相识,只是,里边的人,已经换了一次又一次。物是人非,这是我看过的最残忍的词语了。

每次老师都会微笑着问我“在中学还好吗?”我每次都会说“还行吧”,其实老师不知道,我在中学过的并不算好,在小学里我的成绩一直不错,可在中学,我只要稍不留神,就会跌出前十,教室里永远都象是一个没有硝烟的战场,每个人的笑脸后面,似乎都是另一个表情,可那是什么样的一张脸,我猜不透。在中学里我也有几个知心的朋友,但是,我总也找不到那种和小学的同学在一起的感觉。

每次在小学的操场上走过,看着那一张张笑脸在阳光下绽放,恍惚中我又回到了三年前,又看到了那些我熟悉的影子:那个总是和我在教室里欢笑的女孩,那个放学后总是和我一起回家的女孩,那个每次我进教室都会和我微笑的女孩,那个穿衣服总是不拉拉链的男孩,那个一下课就去篮球场的男孩,那个„„呵,一切都是那么的熟悉,每一件事都好像是刻在脑海中的,想擦也擦不掉.

毕业的时候我没有流泪,因为我觉得即使毕业了我们还是可以在一起,可是当我和一个小学同学打招呼却被她无视时,我才知道我错了,原来,那些原先亲密无间的朋友,经过时间的阻隔,可以变成路人;那些一起笑过哭过的时光,随着时间的流逝,可以慢慢从记忆中抹去。现在,我很少和小学的同学联系了,偶尔打个电话,听到的也只是熟悉但冷漠的声音。其实六年真的很短,积蓄了六年的感情,原来只需要两、三年就可以淡忘。中学的老师说过一句话:初中和高中的同学情是最真的。我当时很不服气地想:那和小学同学的感情就不真了吗?现在我终于明白了老师为什么这么说,因为人是会变的啊,即使小学看到的是真实的他们,可总有一天,他们会带上一副又一幅的面具,让你觉得他们是如此陌生,让你看了心碎。

转眼,中学也要毕业了,我不知道到那天我会不会哭,但我真的不想面对离别,一想到曾经的同窗又会变得行同莫路,心就会抽痛。但不管我愿不愿意,那一天总会到来,也许离别是注定的,也许那些原本重要的人,总有一天会走

出你的生命,我不会可以挽留,我只希望,在一个普通的午后,他们会想起,在他们的生命中,曾经有一个爱笑的女孩儿„„

不想毕业作文作文800字

初一作文

不想毕业作文 作者/齐容曼 六年后的7月10日,也许是万里无云,也许是大雨瓢泼,但我一定会在那里和我最亲爱的老师与同学,相聚在一起。 也许他们改变了面容,但是,他们的气质一定不会变。也许他们考上了理想的大学,但是,他们的梦想依旧不会变。也许,他们会哭的稀里哗啦,但是,他们流下的一定是幸福的泪水。 小学,六年!我们手拉手,一起走过。从我刚踏进学校的第一步,直到现在快要毕业了,心中总有不舍。 不知为什么,我总是在心里问我自己:毕业时,应该怎样? 我不知道! 也许,我会像一个平时的我那样,笑着离开。也许,我会哭得一塌糊涂,紧紧地抱着老师。也许,我和我最亲爱的同学、闺蜜相约在某一天见面。 毕业似乎离我很远,但是,它又离我非常近。 六年的母校,六年的老师,六年的同学,我每一样都舍不得。 每当听见周华健的《朋友》,我心里都有触动。“朋友不曾孤单过,一声朋友你会懂。还有伤,还有痛。还要走,还有我„„朋友一生一起走,那些日子不再有。

一句话,一辈子。一生情,一杯酒„„” 当我听见《朋友》,我立刻想到我的同学们。 如果我们长大了,还会再见面吗?如果我们工作了,还会再联系吗?如果我们以后各奔东西了,还会挂念以前吗? 同学,我不舍得。老师,我不舍得。不舍得你们。 人生,只有小学六年的友谊是最长的,而思念也一定是最多的。 如果,毕业真的来临了,我会怎么样呢? 南昌市凤凰城上海外国语小学 个人小档案 我是齐容曼,现为南昌凤凰城上海外国语小学学生,博览群书,成绩一直优秀,是老师的小帮手,同学们的好伙伴。 我是一名小主持人,曾成功主持过多台节目。 我是一只小啄木鸟,经常在大作家的书中发现错别字。 我参加了很多比赛,拿了很多奖,有全国的、全省的,也有全市的。 我开朗活泼,常有很多奇思妙想,碰到困难,总有很多办法解决。 我的座右铭是:是金子总会发光。

不想毕业作文 作者/齐容曼 六年后的7月10日,也许是万里无云,也许是大雨瓢泼,但我一定会在那里和我最亲爱的老师与同学,相聚在一起。 也许他们改变了面容,但是,他们的气质一定不会变。也许他们考上了理想的大学,但是,他们的梦想依旧不会变。也许,他们会哭的稀里哗啦,但是,他们流下的一定是幸福的泪水。 小学,六年!我们手拉手,一起走过。从我刚踏进学校的第一步,直到现在快要毕业了,心中总有不舍。 不知为什么,我总是在心里问我自己:毕业时,应该怎样? 我不知道! 也许,我会像一个平时的我那样,笑着离开。也许,我会哭得一塌糊涂,紧紧地抱着老师。也许,我和我最亲爱的同学、闺蜜相约在某一天见面。 毕业似乎离我很远,但是,它又离我非常近。 六年的母校,六年的老师,六年的同学,我每一样都舍不得。 每当听见周华健的《朋友》,我心里都有触动。“朋友不曾孤单过,一声朋友你会懂。还有伤,还有痛。还要走,还有我„„朋友一生一起走,那些日子不再有。

一句话,一辈子。一生情,一杯酒„„” 当我听见《朋友》,我立刻想到我的同学们。 如果我们长大了,还会再见面吗?如果我们工作了,还会再联系吗?如果我们以后各奔东西了,还会挂念以前吗? 同学,我不舍得。老师,我不舍得。不舍得你们。 人生,只有小学六年的友谊是最长的,而思念也一定是最多的。 如果,毕业真的来临了,我会怎么样呢? 南昌市凤凰城上海外国语小学 个人小档案 我是齐容曼,现为南昌凤凰城上海外国语小学学生,博览群书,成绩一直优秀,是老师的小帮手,同学们的好伙伴。 我是一名小主持人,曾成功主持过多台节目。 我是一只小啄木鸟,经常在大作家的书中发现错别字。 我参加了很多比赛,拿了很多奖,有全国的、全省的,也有全市的。 我开朗活泼,常有很多奇思妙想,碰到困难,总有很多办法解决。 我的座右铭是:是金子总会发光。

小学毕业考作文复习题作文2100字

初一作文

小学毕业考作文复习题

作文是字、词、句、段等语文知识的综合运用。在小学阶段要求会写简短的记叙文。做到思想健康,内容具体,条理清楚,语句通顺,书写工整,注意不写错别字。正确使用学过的标点符号。要写好一篇作文必须解决好以下几个方面。

一、审清题意。即要看懂题目的意思和要求 【练一练】

分析下列作文题,按照要求把题目分类(在横线标出题号)

⑴ 早晨 ⑵ 好姑姑 ⑶ 友谊 ⑷ 比赛

⑸ 上学路上 ⑹ 放学以后 ⑺ 我的妹妹 ⑻ 我和妹妹 ⑼ 我爱劳动 ⑽ 难忘的一天 ⑾ 和好 ⑿ 爱晚前 ⒀ 练毛笔字 ⒁ 这件事教育了我 限制中心的题目有_______________________ 限制时间的题目有_______________________限制地点的题目有_______________________限制叙事的题目有_______________________限制写人的题目

有_______________________

限制写人物关系的题目有_________________

二、认真选材

【练一练】

阅读下面芳芳的十个事例,然后分别以《热爱劳动的芳芳》、《刻苦学习的芳芳》为题,从事例中选择材料,拟出作文提纲,要求中心与材料一致。 芳芳的十个事例 带病坚持到校上课 春天,与爸爸妈妈在院子里垒花坛、种花草

帮助军属王大爷搞卫生 热心帮助同学补习功课 下雨了总是撑着伞接送小同学 作业认真,

常受到老师的赞扬 积极参加清扫红领巾卫生街的活动 拾到钱包交给民警叔叔 一篇作文,

反复修改多次 刻苦练习跳高

《热爱劳动的芳芳》

《刻苦学习的芳芳》

三、把事写具体

记叙事情或活动,必须将事情或活动写具体。要做到这一点,首先在动笔时,要把材料准备充足,

对要写的事情作认真的回忆。其次,要重点写好一些重要的场面或过程。把它写得具体形象,整个事

情就能给人深刻的印象,不要停留在一般现象的记叙上。

【练一练】

这篇《送书》的短文写得具体吗?根据提供的情节,请你将它补充修改,要求写得具体而生动。

六月一日,我到新华书店去买书。走进书店,简直象走进了书的海洋。我挤进人群,买了一本《少

年作文指导》真高兴。这时,跑过来一位少先队员,只见他很着急的样子。原来他也想买这本书。但

书已经卖光了。我把自己的书送给他,营业员阿姨看到这情景,笑了。

四、有条理地记事

记叙一件事(或一项活动),要有条理。要把时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果掌握清

楚,然后按一定的顺序记叙下来。一般来说,记叙的顺序可按时间的先后。事物的发展的顺序和地点

变换、方位推移的顺序等来写。但有时为了增强表达效果,也可采用倒叙或插叙的方法。

【练一练】

把下面的句子整理成一段有条理的话。

清晨,雷声隆隆,下起飘泼大雨,接着电光闪闪,跳进水沟,挽起袖子,只见小华脱掉外衣,卷起裤管,拿起铁锹,一锹一锹地清沟排水,学校的水沟积水不通,我心里很激动,望着他的背影。 五、怎样写好写人的文章

写人的文章,必须抓住所要写的人物的特点,具体描写他的外貌、行动、语言和心理活动,使笔下的人物栩栩如生,形象感人。 【练一练】

以《xxx 和xxx 的对话》为题,写一个对话片断。要求围绕一个中心来写,要体现出人物的感情、性格,刻划出人物说话时的神态、语气,并注意运用对话的形式(如《医生关心病人》、《老师教育学生》、《父母爱抚子女》、《同学之间的一场辩论》、《售货员对待顾客》等)。

六、修改下面一封信。(包括格式、病句和错别字、标点) 敬爱的张老师, 您好!

我们即将就要毕业。在这永别的日子里,友谊的可贵我感到了。想想六年来朝夕相处生活在一起的老师和同学们,心中很感动。千言万语化为一句话,感谢母校、感谢老师。 祝老师身体建康,一切顺利。 学生:马小虎 2014年6月18日

小学六年级毕业复习作文试题 1. 小学就要毕业了,回想小学阶段的经历,一定有你感到最快乐的人、事,或者给你留下最美好的一

天„„请你以《令我最快乐的——》为题,写一篇作文,字数在500字左右,写出你的真情实感。

2. 同学们,我们生活的这个世界美丽而精彩,如果你是一个会发现的孩子,一定能够发现自己身边那

许多美的东西。请你自拟题目,写一篇记叙文,写你心中美丽的景,美丽的物,美丽的人„„

3. 《给未来学校老师的一封信》

4. “把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便

成功„„”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词,当你唱起这首歌时,你会想起什么?以此为

内容,写一篇500字左右的记叙文。

5. 《我在生活中学语文》

6. 《我渴望——》

7. 在日常生活中,你一定有过与人合作(老师、同学、朋友等)的经历,如一起学习,一起开展活动,

一起做一项任务。认真回忆一下,这样的经历哪一次给你留下的印象比较深刻,请将它写下来,注意

写清你们是怎样做的,要表达出自己的真切的体验。

8. 快毕业了,给老师或同学写一封信。

小学毕业考作文复习题

作文是字、词、句、段等语文知识的综合运用。在小学阶段要求会写简短的记叙文。做到思想健康,内容具体,条理清楚,语句通顺,书写工整,注意不写错别字。正确使用学过的标点符号。要写好一篇作文必须解决好以下几个方面。

一、审清题意。即要看懂题目的意思和要求 【练一练】

分析下列作文题,按照要求把题目分类(在横线标出题号)

⑴ 早晨 ⑵ 好姑姑 ⑶ 友谊 ⑷ 比赛

⑸ 上学路上 ⑹ 放学以后 ⑺ 我的妹妹 ⑻ 我和妹妹 ⑼ 我爱劳动 ⑽ 难忘的一天 ⑾ 和好 ⑿ 爱晚前 ⒀ 练毛笔字 ⒁ 这件事教育了我 限制中心的题目有_______________________ 限制时间的题目有_______________________限制地点的题目有_______________________限制叙事的题目有_______________________限制写人的题目

有_______________________

限制写人物关系的题目有_________________

二、认真选材

【练一练】

阅读下面芳芳的十个事例,然后分别以《热爱劳动的芳芳》、《刻苦学习的芳芳》为题,从事例中选择材料,拟出作文提纲,要求中心与材料一致。 芳芳的十个事例 带病坚持到校上课 春天,与爸爸妈妈在院子里垒花坛、种花草

帮助军属王大爷搞卫生 热心帮助同学补习功课 下雨了总是撑着伞接送小同学 作业认真,

常受到老师的赞扬 积极参加清扫红领巾卫生街的活动 拾到钱包交给民警叔叔 一篇作文,

反复修改多次 刻苦练习跳高

《热爱劳动的芳芳》

《刻苦学习的芳芳》

三、把事写具体

记叙事情或活动,必须将事情或活动写具体。要做到这一点,首先在动笔时,要把材料准备充足,

对要写的事情作认真的回忆。其次,要重点写好一些重要的场面或过程。把它写得具体形象,整个事

情就能给人深刻的印象,不要停留在一般现象的记叙上。

【练一练】

这篇《送书》的短文写得具体吗?根据提供的情节,请你将它补充修改,要求写得具体而生动。

六月一日,我到新华书店去买书。走进书店,简直象走进了书的海洋。我挤进人群,买了一本《少

年作文指导》真高兴。这时,跑过来一位少先队员,只见他很着急的样子。原来他也想买这本书。但

书已经卖光了。我把自己的书送给他,营业员阿姨看到这情景,笑了。

四、有条理地记事

记叙一件事(或一项活动),要有条理。要把时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果掌握清

楚,然后按一定的顺序记叙下来。一般来说,记叙的顺序可按时间的先后。事物的发展的顺序和地点

变换、方位推移的顺序等来写。但有时为了增强表达效果,也可采用倒叙或插叙的方法。

【练一练】

把下面的句子整理成一段有条理的话。

清晨,雷声隆隆,下起飘泼大雨,接着电光闪闪,跳进水沟,挽起袖子,只见小华脱掉外衣,卷起裤管,拿起铁锹,一锹一锹地清沟排水,学校的水沟积水不通,我心里很激动,望着他的背影。 五、怎样写好写人的文章

写人的文章,必须抓住所要写的人物的特点,具体描写他的外貌、行动、语言和心理活动,使笔下的人物栩栩如生,形象感人。 【练一练】

以《xxx 和xxx 的对话》为题,写一个对话片断。要求围绕一个中心来写,要体现出人物的感情、性格,刻划出人物说话时的神态、语气,并注意运用对话的形式(如《医生关心病人》、《老师教育学生》、《父母爱抚子女》、《同学之间的一场辩论》、《售货员对待顾客》等)。

六、修改下面一封信。(包括格式、病句和错别字、标点) 敬爱的张老师, 您好!

我们即将就要毕业。在这永别的日子里,友谊的可贵我感到了。想想六年来朝夕相处生活在一起的老师和同学们,心中很感动。千言万语化为一句话,感谢母校、感谢老师。 祝老师身体建康,一切顺利。 学生:马小虎 2014年6月18日

小学六年级毕业复习作文试题 1. 小学就要毕业了,回想小学阶段的经历,一定有你感到最快乐的人、事,或者给你留下最美好的一

天„„请你以《令我最快乐的——》为题,写一篇作文,字数在500字左右,写出你的真情实感。

2. 同学们,我们生活的这个世界美丽而精彩,如果你是一个会发现的孩子,一定能够发现自己身边那

许多美的东西。请你自拟题目,写一篇记叙文,写你心中美丽的景,美丽的物,美丽的人„„

3. 《给未来学校老师的一封信》

4. “把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便

成功„„”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词,当你唱起这首歌时,你会想起什么?以此为

内容,写一篇500字左右的记叙文。

5. 《我在生活中学语文》

6. 《我渴望——》

7. 在日常生活中,你一定有过与人合作(老师、同学、朋友等)的经历,如一起学习,一起开展活动,

一起做一项任务。认真回忆一下,这样的经历哪一次给你留下的印象比较深刻,请将它写下来,注意

写清你们是怎样做的,要表达出自己的真切的体验。

8. 快毕业了,给老师或同学写一封信。

毕业的不舍-难忘的春游作文作文800字

初一作文

[毕业的不舍—难忘的春游作文]

转眼就到四月了,四月的天气格外晴朗,阳光照射着一草一木,我们的心也随着愉快起来,为什么呢?为了明天要春游了,更是因为这是小学阶段里最后的一次集体参加实践活动了,毕业的不舍—难忘的春游作文。 路面上湿漉漉的,是老天在为我们这个群体将要毕业,将要分散而哭泣吗?我抬头望着天空,一滴清澈的露水顺着叶子落在我的脸上,凉凉的,一片片的叶子瞬间化成一面模糊不清的镜子,在园岭小学生活的点点滴滴、分分秒秒,如电影般放映又消失。 “到了”,“到了”!随着一阵阵的欢呼声,我们下了车,看着同学们欢笑的样子,我不禁留恋起来了,等毕业后,我还看得到吗?我们呼吸着同样的空气,泥地上踩着我门的脚印,一个覆着一个,可是到了明天,他们还会在吗?——会在的,它会一直在我们的心里,小学六年级作文《毕业的不舍—难忘的春游作文》。 午饭的时间到了,这次的午饭比较特殊,是要我们自己亲手做,老师给我门每人发了材料,刀具、餐具、水桶„„旁边有一口锅,是用柴点着火的,准备好了一切东西,要下橱了,为了点着火,我门用完了所有的纸巾,被烟熏得直留眼泪,可是我们没有一个人愿意离开,天空下起了雨,顶棚漏水,滴得我们的头发都湿透了,没有人知道那是汗水还是雨水,尽管下雨,我们仍在“工作”,来,你去提几桶水来。你去做菜。你去洗菜„„干得津津有味,丝毫不在乎老天在下雨,黄泥溅满身,裤子鞋子全湿了,所有的菜都做好了,我们却狼狈的如同一群野孩子,没有埋怨,只有笑声,“哈哈,你脸上都是黑黑的。”“你也好不到哪,看你的脸,红得像猴屁股似的。”就这样你一言我一语,大家都丢掉了所谓的市井习俗,反朴归阵的嬉戏玩闹,放肆的大笑„„吃饭的时候菜尽管有些不熟,可是仍是很香,很甜,毕竟这是第一次群体做饭吧! 雨还在下着,可是你知道吗?在我门的心中,仍是一个晴天。

[毕业的不舍—难忘的春游作文]

转眼就到四月了,四月的天气格外晴朗,阳光照射着一草一木,我们的心也随着愉快起来,为什么呢?为了明天要春游了,更是因为这是小学阶段里最后的一次集体参加实践活动了,毕业的不舍—难忘的春游作文。 路面上湿漉漉的,是老天在为我们这个群体将要毕业,将要分散而哭泣吗?我抬头望着天空,一滴清澈的露水顺着叶子落在我的脸上,凉凉的,一片片的叶子瞬间化成一面模糊不清的镜子,在园岭小学生活的点点滴滴、分分秒秒,如电影般放映又消失。 “到了”,“到了”!随着一阵阵的欢呼声,我们下了车,看着同学们欢笑的样子,我不禁留恋起来了,等毕业后,我还看得到吗?我们呼吸着同样的空气,泥地上踩着我门的脚印,一个覆着一个,可是到了明天,他们还会在吗?——会在的,它会一直在我们的心里,小学六年级作文《毕业的不舍—难忘的春游作文》。 午饭的时间到了,这次的午饭比较特殊,是要我们自己亲手做,老师给我门每人发了材料,刀具、餐具、水桶„„旁边有一口锅,是用柴点着火的,准备好了一切东西,要下橱了,为了点着火,我门用完了所有的纸巾,被烟熏得直留眼泪,可是我们没有一个人愿意离开,天空下起了雨,顶棚漏水,滴得我们的头发都湿透了,没有人知道那是汗水还是雨水,尽管下雨,我们仍在“工作”,来,你去提几桶水来。你去做菜。你去洗菜„„干得津津有味,丝毫不在乎老天在下雨,黄泥溅满身,裤子鞋子全湿了,所有的菜都做好了,我们却狼狈的如同一群野孩子,没有埋怨,只有笑声,“哈哈,你脸上都是黑黑的。”“你也好不到哪,看你的脸,红得像猴屁股似的。”就这样你一言我一语,大家都丢掉了所谓的市井习俗,反朴归阵的嬉戏玩闹,放肆的大笑„„吃饭的时候菜尽管有些不熟,可是仍是很香,很甜,毕竟这是第一次群体做饭吧! 雨还在下着,可是你知道吗?在我门的心中,仍是一个晴天。

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