我改变自己作文

改变自己作文讲评作文900字

初一作文

“改变自己”话题作文讲评

一、 审题立意探讨

1、 本次作文为“有材料话题作文”,有文体限制,要求写议论

文。虽说从广义上“话题作文”的写作范围较为宽泛,但绝非可漫无边际、毫无限制,仍应注意所给材料“启迪、发散思维”和“一定限制”的作用,同时要注意材料后“生活中,你也有过类似..

的见闻、体验或感受吗?请以改变自己为话题写一篇议论文”这句。据以上分析可知,“改变自己”这个动宾短语结构的话题中“自己”同样要重读..

。这里的“自己”是相对于“客观环境”而言的,故凡是能紧紧围绕“客观环境无可改变,需改变自己”作文的,为切题。此类均线为43分。综合各项指标上下浮动。

2、 行文忽略“客观环境不可改变”这一要素,宽泛谈“改变

追求”、改正错误等,或“通过顽强拼搏改变命运”等为符合题意或基本符合题意,此类以40分均线,综合各项指标上下浮动。

3、 扣题意识淡薄,通篇频繁出现“学会适应”、“乐观心态”

等字眼,叙、议也是紧扣这些字眼展开的,或把“改变自己”明显变成了“改变别的”(诸如策略、方针、生产方式等);另,思路结构不当,如分论点为改变自己需要A 、B 、C 等,为偏题或跑题。此类以30分为均线,综合各项指标上下浮动。

二、 作文存在主要问题

1、

不重审题。草草一看话题就下笔写作; 2、 叙、议不能紧扣中心论点展开,繁琐芜杂,重心旁落,然

后一贴标签了事,让人看不出某人改变了什么;

3、

重讲述,轻议论。把议论文变成了“讲故事”; 4、 事例贫乏。陶渊明、李白、苏轼、项羽、刘邦等几个人反

复折腾,作文面目可憎,令人生厌。事例不写人,把动物、植物作为主要论据;

5、 选择事例不典型,有“道听途说”之嫌,如“我听说„„”,

“有一个人„„”等;叙、议时忽略“情感态度价值观”因素,如一些同学号召人们要学习“变色龙”,为“希特勒不能改变自己”惋惜,批评“屈原”、“文天祥”不会改变自己,劝他们“留得青山在,不怕没柴烧”;

6、

扣题意识差。不注重扣关键词或另起话题; 7、

忽略问题限制,局部或全篇写成了记叙文; 8、

书写潦草,卷面脏乱,行首标点,错别字等。

“改变自己”话题作文讲评

一、 审题立意探讨

1、 本次作文为“有材料话题作文”,有文体限制,要求写议论

文。虽说从广义上“话题作文”的写作范围较为宽泛,但绝非可漫无边际、毫无限制,仍应注意所给材料“启迪、发散思维”和“一定限制”的作用,同时要注意材料后“生活中,你也有过类似..

的见闻、体验或感受吗?请以改变自己为话题写一篇议论文”这句。据以上分析可知,“改变自己”这个动宾短语结构的话题中“自己”同样要重读..

。这里的“自己”是相对于“客观环境”而言的,故凡是能紧紧围绕“客观环境无可改变,需改变自己”作文的,为切题。此类均线为43分。综合各项指标上下浮动。

2、 行文忽略“客观环境不可改变”这一要素,宽泛谈“改变

追求”、改正错误等,或“通过顽强拼搏改变命运”等为符合题意或基本符合题意,此类以40分均线,综合各项指标上下浮动。

3、 扣题意识淡薄,通篇频繁出现“学会适应”、“乐观心态”

等字眼,叙、议也是紧扣这些字眼展开的,或把“改变自己”明显变成了“改变别的”(诸如策略、方针、生产方式等);另,思路结构不当,如分论点为改变自己需要A 、B 、C 等,为偏题或跑题。此类以30分为均线,综合各项指标上下浮动。

二、 作文存在主要问题

1、

不重审题。草草一看话题就下笔写作; 2、 叙、议不能紧扣中心论点展开,繁琐芜杂,重心旁落,然

后一贴标签了事,让人看不出某人改变了什么;

3、

重讲述,轻议论。把议论文变成了“讲故事”; 4、 事例贫乏。陶渊明、李白、苏轼、项羽、刘邦等几个人反

复折腾,作文面目可憎,令人生厌。事例不写人,把动物、植物作为主要论据;

5、 选择事例不典型,有“道听途说”之嫌,如“我听说„„”,

“有一个人„„”等;叙、议时忽略“情感态度价值观”因素,如一些同学号召人们要学习“变色龙”,为“希特勒不能改变自己”惋惜,批评“屈原”、“文天祥”不会改变自己,劝他们“留得青山在,不怕没柴烧”;

6、

扣题意识差。不注重扣关键词或另起话题; 7、

忽略问题限制,局部或全篇写成了记叙文; 8、

书写潦草,卷面脏乱,行首标点,错别字等。

改变自己作文素材作文1100字

初一作文

改变自己作文素材

改变自己>作文素材(一)

每个人都是一道靓丽的风景线,世间就只有一个独一无二的你,世界不会为你而改变。因此,我们要改变自己!环境永远不会主动去适应我们自己,我们却可以改变自己,去适应环境,进而取得成功。

也许,我们没有庄周梦蝶的浪漫,没有庄子那“泥泞中亦可”的超然;也许,我们无法像寂寞斗士鲁迅一样以血荐轩辕,深刻揭示中华民族几千年来的劣根性;也许,我们没有海伦凯勒那虽然盲聋但却以心灵探求未知世界的勇敢,但至少,我们可以改变自己,让自己接受《庄子》的熏陶,让自己接受《呐喊》《彷徨》的强音,让自己接受《假如给我三天光明》的洗礼,借助书籍,让心在潜移默化中沸腾,改变自己。

改变自己作文素材(二)

改变自己可以磨练我们的意志。毛毛虫变成蝴蝶,经过了千辛万苦的蜕变,如果它一旦放弃,那将功亏一篑。改变自己的过程就好像登山一样,面对山顶那崭新的自己,你只有不懈的努力才能达到山顶。尽管在登山的过程中会遇到你根本预想不到的困难,但是你如果去克服它,最终你会发现,你的意志力比以前更强。在你改变自己的同时,也磨练自己的意志。这在根本上是必然的,是相辅相成的。

改变自己作文素材(三)

改变自己是一个自我完善的过程。三国时期的东吴名将吕蒙就是一个很好的例子。吕蒙开始时只是晓得舞刀弄枪,不能勤于文化知识的培养,孙权在给吕蒙指出这一点之后,吕蒙发奋读书,后来连鲁肃都说:士别三日,当刮目相看。吕蒙因为孙权的一席话,改变了自己,真正做到了文武双全,为成就吴国的霸业打下基础。而吕蒙自然也就完善了自己的人格和修养,成功的改变了自己。

改变自己作文素材(五)

加拿大的魁北克有一条走向的山谷。山谷没有什么特别之处,唯一能引人注意的是,它的西坡长满雪松、柏、女真等树,而东坡只长雪松这一景观是个谜,许多人不知所以,一直没有令人满意的结论。揭开这一谜底的是一对夫妇。

那是一个冬天,这对夫妇的婚姻正濒临破裂的边缘。为了重新找回昔日的爱情,他们打算做一次浪漫旅行。他们来到山谷的时候,下起了大雪,就支起了帐篷。望着漫天飞舞的大雪,顺着风向,总是东坡的雪比西坡的雪来得大,来得密。不一会儿,雪松上就落了厚厚的一层。不过,当积雪到一定厚度时,雪松那富有弹性的枝条就会向下弯曲,直到雪从枝条的滑落。这样,反复积雪,反复滑落,雪松完好无损。可其他的树,因为没有这些本领,好多树枝都被压断了。而西坡的那些树,因为雪少,总有些树挺了过来。

所以西坡除了雪松,还有柏、女真等树。

妻子发现了这一秘密,对丈夫说:“东坡肯定也长过杂树,只是不会弯曲,才被大雪摧毁了。”丈夫点头称是。少顷,两人似是明白什么似的,相互吻拥在一起。

改变自己作文素材

改变自己>作文素材(一)

每个人都是一道靓丽的风景线,世间就只有一个独一无二的你,世界不会为你而改变。因此,我们要改变自己!环境永远不会主动去适应我们自己,我们却可以改变自己,去适应环境,进而取得成功。

也许,我们没有庄周梦蝶的浪漫,没有庄子那“泥泞中亦可”的超然;也许,我们无法像寂寞斗士鲁迅一样以血荐轩辕,深刻揭示中华民族几千年来的劣根性;也许,我们没有海伦凯勒那虽然盲聋但却以心灵探求未知世界的勇敢,但至少,我们可以改变自己,让自己接受《庄子》的熏陶,让自己接受《呐喊》《彷徨》的强音,让自己接受《假如给我三天光明》的洗礼,借助书籍,让心在潜移默化中沸腾,改变自己。

改变自己作文素材(二)

改变自己可以磨练我们的意志。毛毛虫变成蝴蝶,经过了千辛万苦的蜕变,如果它一旦放弃,那将功亏一篑。改变自己的过程就好像登山一样,面对山顶那崭新的自己,你只有不懈的努力才能达到山顶。尽管在登山的过程中会遇到你根本预想不到的困难,但是你如果去克服它,最终你会发现,你的意志力比以前更强。在你改变自己的同时,也磨练自己的意志。这在根本上是必然的,是相辅相成的。

改变自己作文素材(三)

改变自己是一个自我完善的过程。三国时期的东吴名将吕蒙就是一个很好的例子。吕蒙开始时只是晓得舞刀弄枪,不能勤于文化知识的培养,孙权在给吕蒙指出这一点之后,吕蒙发奋读书,后来连鲁肃都说:士别三日,当刮目相看。吕蒙因为孙权的一席话,改变了自己,真正做到了文武双全,为成就吴国的霸业打下基础。而吕蒙自然也就完善了自己的人格和修养,成功的改变了自己。

改变自己作文素材(五)

加拿大的魁北克有一条走向的山谷。山谷没有什么特别之处,唯一能引人注意的是,它的西坡长满雪松、柏、女真等树,而东坡只长雪松这一景观是个谜,许多人不知所以,一直没有令人满意的结论。揭开这一谜底的是一对夫妇。

那是一个冬天,这对夫妇的婚姻正濒临破裂的边缘。为了重新找回昔日的爱情,他们打算做一次浪漫旅行。他们来到山谷的时候,下起了大雪,就支起了帐篷。望着漫天飞舞的大雪,顺着风向,总是东坡的雪比西坡的雪来得大,来得密。不一会儿,雪松上就落了厚厚的一层。不过,当积雪到一定厚度时,雪松那富有弹性的枝条就会向下弯曲,直到雪从枝条的滑落。这样,反复积雪,反复滑落,雪松完好无损。可其他的树,因为没有这些本领,好多树枝都被压断了。而西坡的那些树,因为雪少,总有些树挺了过来。

所以西坡除了雪松,还有柏、女真等树。

妻子发现了这一秘密,对丈夫说:“东坡肯定也长过杂树,只是不会弯曲,才被大雪摧毁了。”丈夫点头称是。少顷,两人似是明白什么似的,相互吻拥在一起。

环境改变人生作文作文1100字

初一作文

环境改变人生作文(一) 比尔盖茨曾说过:“社会充满不公平的现象。你先不要想去改造它,只能先适应它。”人应该适应环境,改变自我。 适应环境,改变自我能成就一番事业。著名的文学家托尔斯泰曾经说过:“世界上只有两种人:一种是观望者,一种是行动者。大多数人想改变这个世界,但没人想改变自己。”在古代哲人中,早有这种心态了。为官仅七十多天的陶渊明挂印田园归隐山间时,他改变了自己。官场的黑暗,是他无法改变的,变的只能是自己。于是不为五斗米折腰,与菊为伴,虽然仕途不复,但他高洁的志向却被历史所赏识,为后人所铭记。“御用文人”李白呼唤自己放养于青崖间的白鹿即骑访名山时,他改变了自己。朝廷希望他吟风弄月歌功颂德,而他却只想一展鸿鹄之志,无法改变官场的他,只得改变自己的志向。于是寄情于山水,纵览名山大川,虽然未能圆自己的经天纬地之梦,但却造就了半个诗歌的盛唐,为后人所传颂。他们改变自己,同时也改变了时代,虽不被时人钦慕,但却被后人铭记,在历史的苍穹中闪闪发光。 适应环境,改变自我能使人走向成功。在我国流传着愚公移山的故事。在古希腊,也有一位伟人能够移山,他的名字叫柏拉图。柏拉图告诉弟子自己能够移山,弟子们纷纷请教移山之术,柏拉图笑道,说:“很简单,山若不过来,我就过去。”弟子们一片哗然。这一个世界上根本就没有移山之术,唯一的一个移动山的方法就是:山不过来,我便过去。 适应环境,改变自我能实现理想。人生如水,如果不能改变环境,就改变自己,只有这样,才能克服更多的困难,战胜更多的挫折,实现自我。如果不能看到自己的缺点和不足,只是一味地埋怨环境不利,从而把改变境遇的希望寄托在改变环境上,这实在是徒劳无益。也许,我们没有庄周梦蝶的浪漫,没有庄子那“泥泞中亦可”的超然;也许,我们无法像彷徨斗士鲁迅一样以血荐轩辕,深刻揭示中华民族几千年来的劣根性;也许,我们没有海伦凯勒那虽然盲聋但却以心灵探求未知世界的勇敢。但至少,我们可以改变自己,让自己接受《庄子》的熏陶,让自己接受《呐喊》《彷徨》的强音,让自己接受《假如给我三天光明》的洗礼,借助书籍,让心在潜移默化中沸腾,改变自己。 人不能要求环境适应自己,只能让自己适应环境。虽然我们不能改变世界,但我们可以改变自己,让我们用爱心和智慧来面对一切环境。 环境改变人生作文(二) “与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭”, 自丛读了《小偷和他的母亲》这则寓言,才让我真正明白了这其中的道理。

环境改变人生作文(一) 比尔盖茨曾说过:“社会充满不公平的现象。你先不要想去改造它,只能先适应它。”人应该适应环境,改变自我。 适应环境,改变自我能成就一番事业。著名的文学家托尔斯泰曾经说过:“世界上只有两种人:一种是观望者,一种是行动者。大多数人想改变这个世界,但没人想改变自己。”在古代哲人中,早有这种心态了。为官仅七十多天的陶渊明挂印田园归隐山间时,他改变了自己。官场的黑暗,是他无法改变的,变的只能是自己。于是不为五斗米折腰,与菊为伴,虽然仕途不复,但他高洁的志向却被历史所赏识,为后人所铭记。“御用文人”李白呼唤自己放养于青崖间的白鹿即骑访名山时,他改变了自己。朝廷希望他吟风弄月歌功颂德,而他却只想一展鸿鹄之志,无法改变官场的他,只得改变自己的志向。于是寄情于山水,纵览名山大川,虽然未能圆自己的经天纬地之梦,但却造就了半个诗歌的盛唐,为后人所传颂。他们改变自己,同时也改变了时代,虽不被时人钦慕,但却被后人铭记,在历史的苍穹中闪闪发光。 适应环境,改变自我能使人走向成功。在我国流传着愚公移山的故事。在古希腊,也有一位伟人能够移山,他的名字叫柏拉图。柏拉图告诉弟子自己能够移山,弟子们纷纷请教移山之术,柏拉图笑道,说:“很简单,山若不过来,我就过去。”弟子们一片哗然。这一个世界上根本就没有移山之术,唯一的一个移动山的方法就是:山不过来,我便过去。 适应环境,改变自我能实现理想。人生如水,如果不能改变环境,就改变自己,只有这样,才能克服更多的困难,战胜更多的挫折,实现自我。如果不能看到自己的缺点和不足,只是一味地埋怨环境不利,从而把改变境遇的希望寄托在改变环境上,这实在是徒劳无益。也许,我们没有庄周梦蝶的浪漫,没有庄子那“泥泞中亦可”的超然;也许,我们无法像彷徨斗士鲁迅一样以血荐轩辕,深刻揭示中华民族几千年来的劣根性;也许,我们没有海伦凯勒那虽然盲聋但却以心灵探求未知世界的勇敢。但至少,我们可以改变自己,让自己接受《庄子》的熏陶,让自己接受《呐喊》《彷徨》的强音,让自己接受《假如给我三天光明》的洗礼,借助书籍,让心在潜移默化中沸腾,改变自己。 人不能要求环境适应自己,只能让自己适应环境。虽然我们不能改变世界,但我们可以改变自己,让我们用爱心和智慧来面对一切环境。 环境改变人生作文(二) “与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭”, 自丛读了《小偷和他的母亲》这则寓言,才让我真正明白了这其中的道理。

改变(300字)作文作文8900字

初二作文

精选作文:改变(300字) 作文 改变,要有机会! 古时曾有多少君主说要直言进谏, 可却因忠臣直言进谏,他却觉得面子尽失,轻则流放边疆,重则人头落地, 他昏庸无能,最终重演农民起义。 盗贼要改变,要自食其力。 可无人给予他机会,又重操旧业。 新学期多少同学要改变,不再虚度光阴 却因老师的轻视,同学嘲笑,父母唠叨的压力,误入歧途。 社会上有多少恐怖分子,也许他们中的一员, 就是那没被发掘的有才之人, 就是那想要改变的盗贼, 就是那个以前被你嘲笑过的人 而这些人,就是因为我们不给予他们机会,甚至嘲笑,不另眼相待而误入歧途的人。 人们啊!改变吧!让我们不再用传统的眼光去看待问题。 这世间的一切都在改变! 也许你鼓励一下你身边正在为学习发愁的同学,也许他就会感觉到 你对他的关心从而去改变自己。初二:转轮殄狱

篇一:改变自己作文素材

改变自己作文素材(一)

每个人都是一道靓丽的风景线,世间就只有一个独一无二的你,世界不会为你而改变。因此,我们要改变自己!环境永远不会主动去适应我们自己,我们却可以改变自己,去适应环境,进而取得成功。

也许,我们没有庄周梦蝶的浪漫,没有庄子那“泥泞中亦可”的超然;也许,我们无法像寂寞斗士鲁迅一样以血荐轩辕,深刻揭示中华民族几千年来的劣根性;也许,我们没有海伦凯勒那虽然盲聋但却以心灵探求未知世界的勇敢,但至少,我们可以改变自己,让自己接受《庄子》的熏陶,让自己接受《呐喊》《彷徨》的强音,让自己接受《假如给我三天光明》的洗礼,借助书籍,让心在潜移默化中沸腾,改变自己。

改变自己作文素材(二)

改变自己可以磨练我们的意志。毛毛虫变成蝴蝶,经过了千辛万苦的蜕变,如果它一旦放弃,那将功亏一篑。改变自己的过程就好像登山一样,面对山顶那崭新的自己,你只有不懈的努力才能达到山顶。尽管在登山的过程中会遇到你根本预想不到的困难,但是你如果去克服它,最终你会发现,你的意志力比以前更强。在你改变自己的同时,也磨练自己的意志。这在根本上是必然的,是相辅相成的。

改变自己作文素材(三)

改变自己是一个自我完善的过程。三国时期的东吴名将吕蒙就是一个很好的例子。吕蒙开始时只是晓得舞刀弄枪,不能勤于文化知识的培养,孙权在给吕蒙指出这一点之后,吕蒙发奋读书,后来连鲁肃都说:士别三日,当刮目相看。吕蒙因为孙权的一席话,改变了自己,真正做到了文武双全,为成就吴国的霸业打下基础。而吕蒙自然也就完善了自己的人格和修养,成功的改变了自己。

改变自己作文素材

(五)

加拿大的魁北克有一条走向的山谷。山谷没有什么特别之处,唯一能引人注意的是,它的西坡长满雪松、柏、女真等树,而东坡只长雪松这一景观是个谜,许多人不知所以,一直没有令人满意的结论。揭开这一谜底的是一对夫妇。

那是一个冬天,这对夫妇的婚姻正濒临破裂的边缘。为了重新找回昔日的爱情,他们打算做一次浪漫旅行。他们来到山谷的时候,下起了大雪,就支起了帐篷。望着漫天飞舞的大雪,顺着风向,总是东坡的雪比西坡的雪来得大,来得密。不一会儿,雪松上就落了厚厚的一层。不过,当积雪到一定厚度时,雪松那富有弹性的枝条就会向下弯曲,直到雪从枝条的滑落。这样,反复积雪,反复滑落,雪松完好无损。可其他的树,因为没有这些本领,好多树枝都被压断了。而西坡的那些树,因为雪少,总有些树挺了过来。所以西坡除了雪松,还有柏、女真等树。

妻子发现了这一秘密,对丈夫说:“东坡肯定也长过杂树,只是不会弯曲,才被大雪摧毁了。”丈夫点头称是。少顷,两人似是明白什么似的,相互吻拥在一起。

改变自己的励志名言

1、也许每个人都会在经历过某些变化后,学着慢慢的改变,慢慢的成长,然后放下所有的

骄傲与固执

2、只要做一个努力改变自己的人,我们的人生才无悔!

3、忌妒别人,不会给自己增加任何的好处;忌妒别人,也不可能减少别人的成就。

4、只有很好的改变了自己,自己的人生才会越来越顺利,道路才会越走越宽广。

5、改变自己,以积极的心态面对一切,才能在困境寻找突破,才能找到提高自己、发展自己的更好途径。

6、改变自己就是改变自己的缺点,改变自己就改变自己落后的一面!面对未来的人生我们要有努力改变自己的勇气,还要有努力改变自己的决心,具备了这些,我们的人生就永远是一个有活力的人生!

7、改变!改变!自己为什么要去改变?因为不满现状,因为有一颗雄心,有一个跟现在环境不能吻合的梦想!

9、你不要一直不满人家,你应该一直检讨自己才对。不满人家,是苦了你自己。

10、当你知道迷惑时,并不可怜,当你不知道迷惑时,才是最可怜的。

11、人不可能完美,却可以去追求完美,去接近完美。让我们对生活微笑以待,让我们学着改变自己,无愧生命的伟大,生活的美好!

12、改变自己并不意味着就失去了自我,放弃了做人的原则,把自己的优点也改变了。只有自己改掉自己不好的,才能留下更好的,只有知道了什么是不变的,才能找到自己哪些是需要改变的。

13、为了让生活更美好,我们一直在改变世界,但有时更需要改变的是我们自己,我们的内心。

14、不要浪费你的生命,在你一定会后悔的地方上。

15、任何的抱怨都是无济于事的,只会让自己的状况更糟糕,尝试着去改变自己,你会觉得体内被注入了新鲜的血液,还会有更多新的发现!

16、永远不要浪费你的一分一秒,去想任何你不喜欢的人。

17、学着改变自己,因为自己还不完善,还有很多缺点需要去改,还有很多坏习惯去改。

18、时时提醒自己,不断改变自己,调整自己,以积极的心态去面对所有的一切,这样,才能在愉快地生活中不断提升自己,才能抓往机会,展示自己,发展自己。

19、当你快乐时,你要想,这快乐不是永恒的。当你痛苦时,你要想,这痛苦也不是永恒的。

20、很多的时候,当我们周围的世界、我们周围的环境不尽如人意的时候,很多人常常采用的是对抗或者消极懈怠的态度来对待,结果只能导致自己更加的失落与消退。

21、一个常常看别人缺点的人,自己本身就不够好,因为他没有时间检讨他自己。

22、诚实的面对你内

心的矛盾和污点,不要欺骗你自己。

23、常以为别人在注意你,或希望别人注意你的人,会生活的比较烦恼。

24、若想改变人生,首先要改变我们自己。而改变我们自己,首先要正确的认识自己,敢于否定自己。

25、人生本来就是多姿多彩的,生活的面貌时时刻刻都会不同,大自然里尚且有变色龙的存在。这一切都在告诉我们学着改变自己的重要,这也告诉我们只有改变自己,才会更好地适应这个绚烂多彩的社会。关于改变自己的励志名言

26、认识自己,降伏自己,改变自己,才能改变别人。

27、不要刻意去曲解别人的善意,你应当往好的地方想。

28、我们每个人身上都有优点,或多或少,或深或浅,但都会在不经意间流露出来,我们只有朝着我们的闪光为出发点,去深度的巩固,那也许连你自己都会感到惊讶!

29、不要刻意去猜测他人的想法,如果你没有智慧与经验的正确判断,通常都会有错误的。

30、改变自己还需要一个持之以恒的心态,并不是我今天改变了一点点,明天就又倒回去了,这个月我进步了一点点,下个月又开始懒惰了,如果是这样的话,你永远也改变不了自己,永远都在原地踏步,停止不前。

31、一个人要在这个世界上立足,社会中生存,最好的方法就是不断地学习与改变自己。

32、不要在你的智慧中夹杂着傲慢;不要使你的谦虚心缺乏智慧。

33、学着改变自己,因为你还有未被发现的自己存在。

34、人啊,最大的敌人总是自己,战胜了自己的不足,你就是彻彻底底的胜利者!

篇二:作文:以“改变”为话题

以改变为话题的作文

01阅读改变人生 导读:阅读改变人生。当我走进图书馆时看见一句标语“多读一些好书,智慧一个民族”。阅读不仅是一种需要,而是陶冶性情的良药,攀登理想的阶梯,提高人生价值的途径。品味好书时我们才能更好地享有品质的生活,让我们在享受美好生活的同时去阅读更多一些好书吧! “如果有人让我当最伟大的国王,一辈子住在宫殿里,有花园、佳肴、美酒、大马车、华丽的衣服和成百的仆人,条件是不允许我读书,那么我决不当国王,我宁愿做一个穷人,住在藏书很多的楼阁里,也不能当一个不能读书的国王。”这是著名历史学家麦考莱曾给一个小女孩写信中提到的。 麦考莱宁愿做读书的穷人也不愿做不读书的富有国王,可见阅读对他而言的重要性。如果他没有在仔细考察历史古迹的同时饱览历史巨作,能了解历史吗? 能更好地发现文物古迹吗? 能成为著名的历史学家吗? 显然阅读对他产生了深刻的影响,同时也改变了他的人生。

被称为“史家之绝唱,无韵之离骚”的旷世之作《史记》,可以“究天人之际,通古今之变,成一家之言。”其作者司马迁历尽人生沧桑,身处逆境,却坚持大量地阅读优秀文章,是阅读使他读懂了六国的兴衰,读懂了文人墨客的不懈追求,读出了“人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山”的人生哲理。司马迁读清了历史的面貌,改变了自己的人生。李白不是天生的“诗仙”,他在阅读中感慨道:“天生我材必有用,千金散尽还复来”; “诗圣”杜埔也在阅读中深有体会“读书破万卷,下笔如有神”从一定程度上来说是阅读成就了伟大的人。

鲁迅弃医从文,因为他明白再好的药也只能医治肉体上的伤,无法弥补一个民族精神上的空缺,他在阅读中立下了“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的志向,创造出了《朝花夕拾》《阿q 正传》等大量民族文学作品,使千千万万个中国人“在沉默中爆发”投身到了救国的队伍中。

如果没有大量的阅读的积累,也许就不一定有朱自清的《河塘月色》,也许就不会有矛盾的《子夜》,也可能不会有余秋雨的《文化苦旅》??

阅读改变人生。当我走进图书馆时看见一句标语“多读一些好书,智慧一个民族”。阅读不仅是一种需要,而是陶冶性情的良药,攀登理想的阶梯,提高人生价值的途径。品味好书时我们才能更好地享有品质的生活,让我们在享受美好生活的同时去阅读更多一些好书吧!

篇三:以改变为话题的作文

【以改变为话题的作文】阅读改变人生 2012-11-14 22:24出处:其他作者:佚名 责任编辑:xiaowei zhuoyin (评论0条)

导读:阅读改变人生。当我走进图书馆时看见一句标语“多读一些好书,智慧一个民族”。阅读不仅是一种需要,而是陶冶性情的良药,攀登理想的阶梯,提高人生价值的途径。品味好书时我们才能更好地享有品质的生活,让我们在享受美好生活的同时去阅读更多一些好书吧!

改变 话题作文 高三作文 高中作文 议论文 体裁作文

“如果有人让我当最伟大的国王,一辈子住在宫殿里,有花园、佳肴、美酒、大马车、华丽的衣服和成百的仆人,条件是不允许我读书,那么我决不当国王,我宁愿做一个穷人,住在藏书很多的楼阁里,

也不能当一个不能读书的国王。”这是著名历史学家麦考莱曾给一个小女孩写信中提到的。 麦考莱宁愿做读书的穷人也不愿做不读书的富有国王,可见阅读对他而言的重要性。如果他没有在仔细考察历史古迹的同时饱览历史巨作,能了解历史吗? 能更好地发现文物古迹吗? 能成为著名的历史学家吗? 显然阅读对他产生了深刻的影响,同时也改变了他的人生。

被称为“史家之绝唱,无韵之离骚”的旷世之作《史记》,可以“究天人之际,通古今之变,成一家之言。”其作者司马迁历尽人生沧桑,身处逆境,却坚持大量地阅读优秀文章,是阅读使他读懂了六国的兴衰,读懂了文人墨客的不懈追求,读出了“人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山”的人生哲理。司马迁读清了历史的面貌,改变了自己的人生。李白不是天生的“诗仙”,他在阅读中感慨道:“天生我材必有用,千金散尽还复来”; “诗圣”杜埔也在阅读中深有体会“读书破万卷,下笔如有神”从一定程度上来说是阅读成就了伟大的人。

鲁迅弃医从文,因为他明白再好的药也只能医治肉体上的伤,无法弥补一个民族精神上的空缺,他在阅读中立下了“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的志向,创造出了《朝花夕拾》《阿q 正传》等大量民族文学作品,使千千万万个中国人“在沉默中爆发”投身到了救国的队伍中。

如果没有大量的阅读的积累,也许就不一定有朱自清的《河塘月色》,也许就不会有矛盾的《子夜》,也可能不会有余秋雨的《文化苦旅》??

阅读改变人生。当我走进图书馆时看见一句标语“多读一些好书,智慧一个民族”。阅读不仅是一种需要,而是陶冶性情的良药,攀登理想的阶梯,提高人生价值的途径。品味好书时我们才能更好地享有品质的生活,让我们在享受美好生活的同时去阅读更多一些好书吧!

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篇四:改变作文 一个偶然的意念,会成为改变一生的重要决定,也许只因为听到一句话,也许只因为读到一行字,也许只因为看到一幅画,也许只因为听到一首歌,也许只因为偶尔抬头望见窗外的一朵云„„一念之间走出阴霾,走出了自己的人生之路。

请以“改变”为题写一篇不少于800字的文章。立意自定,除诗歌外,文体不限。

【范 文01】

坚守灵魂的栖息地

我心中有一片土地,干净而整洁,有个人居住在那里。

――米兰·昆德拉 我们栖居在一片天空下,也许是青城墙下散落的明黄的向日葵,既然不能选择故土,就只能让自己在微弱的阳光下燃出一片灿烂,也许是遗失在山谷里的花籽,既然不能长在肥沃的花圃,就只能让自己在寂寞中绽放一片野百合的春天,也许„„

于是,生活教导我们:

既然你无法改变环境,那就要改变自己来适应环境。这,便是改变的哲理,这便是生存的真理!

然而,历史的瑶琴铮铮然的飘出一串跳动的音符,凝聚成一股细流,涓涓淌过我们的双眸„„

这流水,流过战国的浓浓峰烟,盘旋在汩罗江畔。“举世皆浊而我独清,众人皆醉而我独醒”,三闾大夫面对这一江春水,回望身后满是浑浊的世界,仰天长叹。气节,怎能轻易改变?精神,岂可随便丢弃?苦笑,是社会已容不下他了,抑或是他根本就不愿屈从于社会呢?改变自己,也许他已是高官厚禄,衣食无忧。然而,他做不到,他追求高洁品格,他向往香草美人,他只愿让《离骚》中汩汩流淌的文字蹦跳出灵魂的火花,坚守住一份心灵的期待,化为一缕英魂。

这流水,击碎唐朝橘红的烟尘和宋朝妩媚的风月,徘徊在那片竹林中。面对强大的司马集团,面对贤士的无奈,他毅然决然地让自己从官位中滑落,跌入一片水深火热之中。嵇康平静地敲打着黑色的铁块,也敲打着自己的灵魂。也许改变自己,他会成为王

公重臣们的座上宾,但他做不到,也不愿做到。只有临刑前坚守,坚守一片净土,让这绝唱在千古历史中得到共鸣。

这流水,淌过了多少朝代,见证了多少往事,让历史在这一切往事中静静演绎,却也演出了一份道理:既然你无法改变环境,你便要改变自己。但面对那污浊的环境,宁愿坚守自己,那么,在历史长河中,还会沉淀出熠熠生辉的珍珠

【范 文02】 改 变

一棵在深山里长了好多年的大树,被修剪了枝叶后移栽到新建的公园里。人们围着它,议论着。一个说:“没有这次移栽,它不会被人赏识,要被人赏识就要改变自己的生存环境。”而我却要说:“要被人赏识就要改变,改变自己!”

每个人都是一道靓丽的风景线,但世界不会为你而改变,环境也不会主动去适应我们自己。因而,我们只能去改变,去适应环境,进而取得成功。

也许,我们没有庄周梦蝶的浪漫,没有庄子那“泥泞中亦可”的超然;也许,我们无法像彷徨斗士鲁迅一样以血荐轩辕,深刻揭示中华民族几千年来的劣根性;也许,我们没有海伦·凯勒那虽然盲聋但却以心灵探求未知世界的勇敢。但至少,我们可以改变自己,让自己接受《庄子》的熏陶,让自己接受《呐喊》《彷徨》的强音,让自己接受《假如给我三天光明》的洗礼,借助书籍,让心在潜移默化中沸腾,改变自己。

当为官仅七十多天的陶渊明挂印田园归隐山间时,他改变了自己。官场的黑暗,是他无法改变的,变的只能是自己。于是不为五斗米折腰,与菊为伴,虽然仕途不复,但他高洁的志向却被历史所赏识,为后人所铭记。当“御用文人”李白呼唤自己放养于青崖间的白鹿即骑访名山时,他改变了自己。朝廷希望他吟风弄月歌功颂德,而他却只想一展鸿鹄之志,无法改变官场的他,只得改变自己的志向。于是寄情于山水,纵览名山大川,虽然未能圆自己的经天纬地之梦,但却

造就了半个诗歌的盛唐,为后人所传颂。他们改变自己,同时也改变了时代,虽不被时人钦慕,但却被后人铭记,在历史的苍穹中

闪闪发光。 那些不能改变的人,只能被环境淘汰。高尔斯华绥笔下《品质》中的老鞋匠虽然拥有全城最好的制鞋手艺,但却不愿改变自己,致使无法跟上机器化的时代,坚持手工制好每双鞋,最终饿死在自己的鞋铺中。改变自己,方能跟上时代的脚步,方能不被环境淘汰。

唯有改变,方可以用意志的血滴和拼搏的汗水酿成历久弥香的琼浆;唯有改变,方可以用不凋的希望和不灭的梦想编织绚丽辉煌的彩虹;唯有改变,方可以用永恒的执著和顽强的韧力筑起固若金汤的铁壁铜墙„„

【范 文03】 改 变

一切都在变,从一个时代到另一个时代或从一天到另一天,改变是我们每个人都无法逃脱的命运。长者说,少年人多轻狂,其实不然,我们只是在改变。恰是我们所代表的时代,改变是巨大的,这使他们无法理解亦无法接受。但请允许我简举一些例子来说明和证明我们的改变。

他们的时代,本分安己便是福气;而我们是喧闹的,我们热爱狂欢的感觉,喜欢追逐“炫”的潮流。他们的时代,学习好便样样拔尖;而我们是“贪心”的,我们有自己的爱好,语数英的成绩已不足够说明些什么。他们的时代,奔高官,想富有;而我们明白,我们要的不是权力与财富,即使做乞丐也应快乐的面对每一天。

我们会毫无顾忌的与异性称兄道弟,开心时便仰天大笑;我们会频频光顾各种小店,间隔坐具进行到底;我们会成群结队的去打电动、吃快餐,而忘记了时间„„这是他们的儿童与少年的时代中不曾经历过的。

而事实上,不仅是我们,他们自己也在改变。丢掉了童心,在“成人”这个厚重的保护层下去说服自己,那时的自己是幼稚的,却不肯承认,那时的纯真,与那时的快乐。 我记得,那是我的一个姐姐,她是班里的骨干,似乎有什么事情便自当是她首当其

冲。那天她回家晚了,为了一件她本可以离开、但对于她的班级却相当重要的事情。她妈妈骂了她很多难听的话,说她“缺心眼儿”“神经病”。我不知道她妈妈当时为什么没有想到“责任”和“义务”。作为一个高材生,我不相信她没有经历过同样的事情,更不敢相信她就是以这样的态度处世。 我们不得不承认,有时候,我们看不懂大人,正如他们看不懂我们。改变,使我们每个人都必须尊重的事实,若不承认它,便必定要面对一场无谓的争论。争论后两败俱伤,改变却依然明目张胆的横在中间。

改变是必然的,或许我们都应该学会去适应它,而并非徒劳的想要去消灭它。

写作指导:

根据材料提示,我们需首先把握“改变”的内涵和外延,领悟“改

变”的本质和意蕴。改变有积极和消极之分,有正面和反面之别。改变

是现实中的一种生存状态,人生一直处于改变之中。其次要明确改变的

主体是自己。从幼稚到成熟是改变自己,从懦弱到勇敢是改变自己,从

平凡到伟大,从拒绝到接纳,从厌恶到热爱?? 都是对自己的改变。巨

大的改变可以是人生观、世界观、情感等,微小的改变也可以是态度、

动作,甚至只是一个表情。改变自己是一种成熟,一种勇气,一种修养,

同时更是一种睿智。改变自己的结果常是丰富人生的内涵,完成自我的

超越,获得人生的成功;反之,不愿改变或不善于改变自己常导致失败

的降临或悲剧的发生,给社会、人生留下遗憾、痛苦和悔恨。

素材超市 相关链接一

很久很久以前,人类还是赤脚走路。有一位国王到某个偏远的乡村

去旅行,因为路面崎岖不平,有很多碎石子,扎得他的脚又痛又麻,气

得他又烦又恼。回到王宫后,他下了一道命令,要将全国所有的道路都

铺上一层牛皮,让大家不再受刺痛之苦。但即使杀尽所有的牛也筹措不到足够的牛皮,而所花费的金钱,动用的人力,更是难以估计。虽然,想法很愚蠢,也做不到。但因为是国王的命令,大家只好摇头叹气唯命是从。一位聪明的仆人向国王谏言:“国王啊! 为什么要兴师动众,牺牲那么多牛,花费那么多钱呢? 您何不只用两小片牛皮包住你的脚呢? ”国王听了很惊讶,也立即领悟了他的意思,于是,就立刻收回成命,采纳了他的建议。据说“皮鞋”就此由来。

温馨提示:其实,在现实生活中,要改变世界很难,想改变自己,则较为容易。如果你希望看到世界改变,那么, 下页

精选作文:改变(300字) 作文 改变,要有机会! 古时曾有多少君主说要直言进谏, 可却因忠臣直言进谏,他却觉得面子尽失,轻则流放边疆,重则人头落地, 他昏庸无能,最终重演农民起义。 盗贼要改变,要自食其力。 可无人给予他机会,又重操旧业。 新学期多少同学要改变,不再虚度光阴 却因老师的轻视,同学嘲笑,父母唠叨的压力,误入歧途。 社会上有多少恐怖分子,也许他们中的一员, 就是那没被发掘的有才之人, 就是那想要改变的盗贼, 就是那个以前被你嘲笑过的人 而这些人,就是因为我们不给予他们机会,甚至嘲笑,不另眼相待而误入歧途的人。 人们啊!改变吧!让我们不再用传统的眼光去看待问题。 这世间的一切都在改变! 也许你鼓励一下你身边正在为学习发愁的同学,也许他就会感觉到 你对他的关心从而去改变自己。初二:转轮殄狱

篇一:改变自己作文素材

改变自己作文素材(一)

每个人都是一道靓丽的风景线,世间就只有一个独一无二的你,世界不会为你而改变。因此,我们要改变自己!环境永远不会主动去适应我们自己,我们却可以改变自己,去适应环境,进而取得成功。

也许,我们没有庄周梦蝶的浪漫,没有庄子那“泥泞中亦可”的超然;也许,我们无法像寂寞斗士鲁迅一样以血荐轩辕,深刻揭示中华民族几千年来的劣根性;也许,我们没有海伦凯勒那虽然盲聋但却以心灵探求未知世界的勇敢,但至少,我们可以改变自己,让自己接受《庄子》的熏陶,让自己接受《呐喊》《彷徨》的强音,让自己接受《假如给我三天光明》的洗礼,借助书籍,让心在潜移默化中沸腾,改变自己。

改变自己作文素材(二)

改变自己可以磨练我们的意志。毛毛虫变成蝴蝶,经过了千辛万苦的蜕变,如果它一旦放弃,那将功亏一篑。改变自己的过程就好像登山一样,面对山顶那崭新的自己,你只有不懈的努力才能达到山顶。尽管在登山的过程中会遇到你根本预想不到的困难,但是你如果去克服它,最终你会发现,你的意志力比以前更强。在你改变自己的同时,也磨练自己的意志。这在根本上是必然的,是相辅相成的。

改变自己作文素材(三)

改变自己是一个自我完善的过程。三国时期的东吴名将吕蒙就是一个很好的例子。吕蒙开始时只是晓得舞刀弄枪,不能勤于文化知识的培养,孙权在给吕蒙指出这一点之后,吕蒙发奋读书,后来连鲁肃都说:士别三日,当刮目相看。吕蒙因为孙权的一席话,改变了自己,真正做到了文武双全,为成就吴国的霸业打下基础。而吕蒙自然也就完善了自己的人格和修养,成功的改变了自己。

改变自己作文素材

(五)

加拿大的魁北克有一条走向的山谷。山谷没有什么特别之处,唯一能引人注意的是,它的西坡长满雪松、柏、女真等树,而东坡只长雪松这一景观是个谜,许多人不知所以,一直没有令人满意的结论。揭开这一谜底的是一对夫妇。

那是一个冬天,这对夫妇的婚姻正濒临破裂的边缘。为了重新找回昔日的爱情,他们打算做一次浪漫旅行。他们来到山谷的时候,下起了大雪,就支起了帐篷。望着漫天飞舞的大雪,顺着风向,总是东坡的雪比西坡的雪来得大,来得密。不一会儿,雪松上就落了厚厚的一层。不过,当积雪到一定厚度时,雪松那富有弹性的枝条就会向下弯曲,直到雪从枝条的滑落。这样,反复积雪,反复滑落,雪松完好无损。可其他的树,因为没有这些本领,好多树枝都被压断了。而西坡的那些树,因为雪少,总有些树挺了过来。所以西坡除了雪松,还有柏、女真等树。

妻子发现了这一秘密,对丈夫说:“东坡肯定也长过杂树,只是不会弯曲,才被大雪摧毁了。”丈夫点头称是。少顷,两人似是明白什么似的,相互吻拥在一起。

改变自己的励志名言

1、也许每个人都会在经历过某些变化后,学着慢慢的改变,慢慢的成长,然后放下所有的

骄傲与固执

2、只要做一个努力改变自己的人,我们的人生才无悔!

3、忌妒别人,不会给自己增加任何的好处;忌妒别人,也不可能减少别人的成就。

4、只有很好的改变了自己,自己的人生才会越来越顺利,道路才会越走越宽广。

5、改变自己,以积极的心态面对一切,才能在困境寻找突破,才能找到提高自己、发展自己的更好途径。

6、改变自己就是改变自己的缺点,改变自己就改变自己落后的一面!面对未来的人生我们要有努力改变自己的勇气,还要有努力改变自己的决心,具备了这些,我们的人生就永远是一个有活力的人生!

7、改变!改变!自己为什么要去改变?因为不满现状,因为有一颗雄心,有一个跟现在环境不能吻合的梦想!

9、你不要一直不满人家,你应该一直检讨自己才对。不满人家,是苦了你自己。

10、当你知道迷惑时,并不可怜,当你不知道迷惑时,才是最可怜的。

11、人不可能完美,却可以去追求完美,去接近完美。让我们对生活微笑以待,让我们学着改变自己,无愧生命的伟大,生活的美好!

12、改变自己并不意味着就失去了自我,放弃了做人的原则,把自己的优点也改变了。只有自己改掉自己不好的,才能留下更好的,只有知道了什么是不变的,才能找到自己哪些是需要改变的。

13、为了让生活更美好,我们一直在改变世界,但有时更需要改变的是我们自己,我们的内心。

14、不要浪费你的生命,在你一定会后悔的地方上。

15、任何的抱怨都是无济于事的,只会让自己的状况更糟糕,尝试着去改变自己,你会觉得体内被注入了新鲜的血液,还会有更多新的发现!

16、永远不要浪费你的一分一秒,去想任何你不喜欢的人。

17、学着改变自己,因为自己还不完善,还有很多缺点需要去改,还有很多坏习惯去改。

18、时时提醒自己,不断改变自己,调整自己,以积极的心态去面对所有的一切,这样,才能在愉快地生活中不断提升自己,才能抓往机会,展示自己,发展自己。

19、当你快乐时,你要想,这快乐不是永恒的。当你痛苦时,你要想,这痛苦也不是永恒的。

20、很多的时候,当我们周围的世界、我们周围的环境不尽如人意的时候,很多人常常采用的是对抗或者消极懈怠的态度来对待,结果只能导致自己更加的失落与消退。

21、一个常常看别人缺点的人,自己本身就不够好,因为他没有时间检讨他自己。

22、诚实的面对你内

心的矛盾和污点,不要欺骗你自己。

23、常以为别人在注意你,或希望别人注意你的人,会生活的比较烦恼。

24、若想改变人生,首先要改变我们自己。而改变我们自己,首先要正确的认识自己,敢于否定自己。

25、人生本来就是多姿多彩的,生活的面貌时时刻刻都会不同,大自然里尚且有变色龙的存在。这一切都在告诉我们学着改变自己的重要,这也告诉我们只有改变自己,才会更好地适应这个绚烂多彩的社会。关于改变自己的励志名言

26、认识自己,降伏自己,改变自己,才能改变别人。

27、不要刻意去曲解别人的善意,你应当往好的地方想。

28、我们每个人身上都有优点,或多或少,或深或浅,但都会在不经意间流露出来,我们只有朝着我们的闪光为出发点,去深度的巩固,那也许连你自己都会感到惊讶!

29、不要刻意去猜测他人的想法,如果你没有智慧与经验的正确判断,通常都会有错误的。

30、改变自己还需要一个持之以恒的心态,并不是我今天改变了一点点,明天就又倒回去了,这个月我进步了一点点,下个月又开始懒惰了,如果是这样的话,你永远也改变不了自己,永远都在原地踏步,停止不前。

31、一个人要在这个世界上立足,社会中生存,最好的方法就是不断地学习与改变自己。

32、不要在你的智慧中夹杂着傲慢;不要使你的谦虚心缺乏智慧。

33、学着改变自己,因为你还有未被发现的自己存在。

34、人啊,最大的敌人总是自己,战胜了自己的不足,你就是彻彻底底的胜利者!

篇二:作文:以“改变”为话题

以改变为话题的作文

01阅读改变人生 导读:阅读改变人生。当我走进图书馆时看见一句标语“多读一些好书,智慧一个民族”。阅读不仅是一种需要,而是陶冶性情的良药,攀登理想的阶梯,提高人生价值的途径。品味好书时我们才能更好地享有品质的生活,让我们在享受美好生活的同时去阅读更多一些好书吧! “如果有人让我当最伟大的国王,一辈子住在宫殿里,有花园、佳肴、美酒、大马车、华丽的衣服和成百的仆人,条件是不允许我读书,那么我决不当国王,我宁愿做一个穷人,住在藏书很多的楼阁里,也不能当一个不能读书的国王。”这是著名历史学家麦考莱曾给一个小女孩写信中提到的。 麦考莱宁愿做读书的穷人也不愿做不读书的富有国王,可见阅读对他而言的重要性。如果他没有在仔细考察历史古迹的同时饱览历史巨作,能了解历史吗? 能更好地发现文物古迹吗? 能成为著名的历史学家吗? 显然阅读对他产生了深刻的影响,同时也改变了他的人生。

被称为“史家之绝唱,无韵之离骚”的旷世之作《史记》,可以“究天人之际,通古今之变,成一家之言。”其作者司马迁历尽人生沧桑,身处逆境,却坚持大量地阅读优秀文章,是阅读使他读懂了六国的兴衰,读懂了文人墨客的不懈追求,读出了“人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山”的人生哲理。司马迁读清了历史的面貌,改变了自己的人生。李白不是天生的“诗仙”,他在阅读中感慨道:“天生我材必有用,千金散尽还复来”; “诗圣”杜埔也在阅读中深有体会“读书破万卷,下笔如有神”从一定程度上来说是阅读成就了伟大的人。

鲁迅弃医从文,因为他明白再好的药也只能医治肉体上的伤,无法弥补一个民族精神上的空缺,他在阅读中立下了“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的志向,创造出了《朝花夕拾》《阿q 正传》等大量民族文学作品,使千千万万个中国人“在沉默中爆发”投身到了救国的队伍中。

如果没有大量的阅读的积累,也许就不一定有朱自清的《河塘月色》,也许就不会有矛盾的《子夜》,也可能不会有余秋雨的《文化苦旅》??

阅读改变人生。当我走进图书馆时看见一句标语“多读一些好书,智慧一个民族”。阅读不仅是一种需要,而是陶冶性情的良药,攀登理想的阶梯,提高人生价值的途径。品味好书时我们才能更好地享有品质的生活,让我们在享受美好生活的同时去阅读更多一些好书吧!

篇三:以改变为话题的作文

【以改变为话题的作文】阅读改变人生 2012-11-14 22:24出处:其他作者:佚名 责任编辑:xiaowei zhuoyin (评论0条)

导读:阅读改变人生。当我走进图书馆时看见一句标语“多读一些好书,智慧一个民族”。阅读不仅是一种需要,而是陶冶性情的良药,攀登理想的阶梯,提高人生价值的途径。品味好书时我们才能更好地享有品质的生活,让我们在享受美好生活的同时去阅读更多一些好书吧!

改变 话题作文 高三作文 高中作文 议论文 体裁作文

“如果有人让我当最伟大的国王,一辈子住在宫殿里,有花园、佳肴、美酒、大马车、华丽的衣服和成百的仆人,条件是不允许我读书,那么我决不当国王,我宁愿做一个穷人,住在藏书很多的楼阁里,

也不能当一个不能读书的国王。”这是著名历史学家麦考莱曾给一个小女孩写信中提到的。 麦考莱宁愿做读书的穷人也不愿做不读书的富有国王,可见阅读对他而言的重要性。如果他没有在仔细考察历史古迹的同时饱览历史巨作,能了解历史吗? 能更好地发现文物古迹吗? 能成为著名的历史学家吗? 显然阅读对他产生了深刻的影响,同时也改变了他的人生。

被称为“史家之绝唱,无韵之离骚”的旷世之作《史记》,可以“究天人之际,通古今之变,成一家之言。”其作者司马迁历尽人生沧桑,身处逆境,却坚持大量地阅读优秀文章,是阅读使他读懂了六国的兴衰,读懂了文人墨客的不懈追求,读出了“人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山”的人生哲理。司马迁读清了历史的面貌,改变了自己的人生。李白不是天生的“诗仙”,他在阅读中感慨道:“天生我材必有用,千金散尽还复来”; “诗圣”杜埔也在阅读中深有体会“读书破万卷,下笔如有神”从一定程度上来说是阅读成就了伟大的人。

鲁迅弃医从文,因为他明白再好的药也只能医治肉体上的伤,无法弥补一个民族精神上的空缺,他在阅读中立下了“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的志向,创造出了《朝花夕拾》《阿q 正传》等大量民族文学作品,使千千万万个中国人“在沉默中爆发”投身到了救国的队伍中。

如果没有大量的阅读的积累,也许就不一定有朱自清的《河塘月色》,也许就不会有矛盾的《子夜》,也可能不会有余秋雨的《文化苦旅》??

阅读改变人生。当我走进图书馆时看见一句标语“多读一些好书,智慧一个民族”。阅读不仅是一种需要,而是陶冶性情的良药,攀登理想的阶梯,提高人生价值的途径。品味好书时我们才能更好地享有品质的生活,让我们在享受美好生活的同时去阅读更多一些好书吧!

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篇四:改变作文 一个偶然的意念,会成为改变一生的重要决定,也许只因为听到一句话,也许只因为读到一行字,也许只因为看到一幅画,也许只因为听到一首歌,也许只因为偶尔抬头望见窗外的一朵云„„一念之间走出阴霾,走出了自己的人生之路。

请以“改变”为题写一篇不少于800字的文章。立意自定,除诗歌外,文体不限。

【范 文01】

坚守灵魂的栖息地

我心中有一片土地,干净而整洁,有个人居住在那里。

――米兰·昆德拉 我们栖居在一片天空下,也许是青城墙下散落的明黄的向日葵,既然不能选择故土,就只能让自己在微弱的阳光下燃出一片灿烂,也许是遗失在山谷里的花籽,既然不能长在肥沃的花圃,就只能让自己在寂寞中绽放一片野百合的春天,也许„„

于是,生活教导我们:

既然你无法改变环境,那就要改变自己来适应环境。这,便是改变的哲理,这便是生存的真理!

然而,历史的瑶琴铮铮然的飘出一串跳动的音符,凝聚成一股细流,涓涓淌过我们的双眸„„

这流水,流过战国的浓浓峰烟,盘旋在汩罗江畔。“举世皆浊而我独清,众人皆醉而我独醒”,三闾大夫面对这一江春水,回望身后满是浑浊的世界,仰天长叹。气节,怎能轻易改变?精神,岂可随便丢弃?苦笑,是社会已容不下他了,抑或是他根本就不愿屈从于社会呢?改变自己,也许他已是高官厚禄,衣食无忧。然而,他做不到,他追求高洁品格,他向往香草美人,他只愿让《离骚》中汩汩流淌的文字蹦跳出灵魂的火花,坚守住一份心灵的期待,化为一缕英魂。

这流水,击碎唐朝橘红的烟尘和宋朝妩媚的风月,徘徊在那片竹林中。面对强大的司马集团,面对贤士的无奈,他毅然决然地让自己从官位中滑落,跌入一片水深火热之中。嵇康平静地敲打着黑色的铁块,也敲打着自己的灵魂。也许改变自己,他会成为王

公重臣们的座上宾,但他做不到,也不愿做到。只有临刑前坚守,坚守一片净土,让这绝唱在千古历史中得到共鸣。

这流水,淌过了多少朝代,见证了多少往事,让历史在这一切往事中静静演绎,却也演出了一份道理:既然你无法改变环境,你便要改变自己。但面对那污浊的环境,宁愿坚守自己,那么,在历史长河中,还会沉淀出熠熠生辉的珍珠

【范 文02】 改 变

一棵在深山里长了好多年的大树,被修剪了枝叶后移栽到新建的公园里。人们围着它,议论着。一个说:“没有这次移栽,它不会被人赏识,要被人赏识就要改变自己的生存环境。”而我却要说:“要被人赏识就要改变,改变自己!”

每个人都是一道靓丽的风景线,但世界不会为你而改变,环境也不会主动去适应我们自己。因而,我们只能去改变,去适应环境,进而取得成功。

也许,我们没有庄周梦蝶的浪漫,没有庄子那“泥泞中亦可”的超然;也许,我们无法像彷徨斗士鲁迅一样以血荐轩辕,深刻揭示中华民族几千年来的劣根性;也许,我们没有海伦·凯勒那虽然盲聋但却以心灵探求未知世界的勇敢。但至少,我们可以改变自己,让自己接受《庄子》的熏陶,让自己接受《呐喊》《彷徨》的强音,让自己接受《假如给我三天光明》的洗礼,借助书籍,让心在潜移默化中沸腾,改变自己。

当为官仅七十多天的陶渊明挂印田园归隐山间时,他改变了自己。官场的黑暗,是他无法改变的,变的只能是自己。于是不为五斗米折腰,与菊为伴,虽然仕途不复,但他高洁的志向却被历史所赏识,为后人所铭记。当“御用文人”李白呼唤自己放养于青崖间的白鹿即骑访名山时,他改变了自己。朝廷希望他吟风弄月歌功颂德,而他却只想一展鸿鹄之志,无法改变官场的他,只得改变自己的志向。于是寄情于山水,纵览名山大川,虽然未能圆自己的经天纬地之梦,但却

造就了半个诗歌的盛唐,为后人所传颂。他们改变自己,同时也改变了时代,虽不被时人钦慕,但却被后人铭记,在历史的苍穹中

闪闪发光。 那些不能改变的人,只能被环境淘汰。高尔斯华绥笔下《品质》中的老鞋匠虽然拥有全城最好的制鞋手艺,但却不愿改变自己,致使无法跟上机器化的时代,坚持手工制好每双鞋,最终饿死在自己的鞋铺中。改变自己,方能跟上时代的脚步,方能不被环境淘汰。

唯有改变,方可以用意志的血滴和拼搏的汗水酿成历久弥香的琼浆;唯有改变,方可以用不凋的希望和不灭的梦想编织绚丽辉煌的彩虹;唯有改变,方可以用永恒的执著和顽强的韧力筑起固若金汤的铁壁铜墙„„

【范 文03】 改 变

一切都在变,从一个时代到另一个时代或从一天到另一天,改变是我们每个人都无法逃脱的命运。长者说,少年人多轻狂,其实不然,我们只是在改变。恰是我们所代表的时代,改变是巨大的,这使他们无法理解亦无法接受。但请允许我简举一些例子来说明和证明我们的改变。

他们的时代,本分安己便是福气;而我们是喧闹的,我们热爱狂欢的感觉,喜欢追逐“炫”的潮流。他们的时代,学习好便样样拔尖;而我们是“贪心”的,我们有自己的爱好,语数英的成绩已不足够说明些什么。他们的时代,奔高官,想富有;而我们明白,我们要的不是权力与财富,即使做乞丐也应快乐的面对每一天。

我们会毫无顾忌的与异性称兄道弟,开心时便仰天大笑;我们会频频光顾各种小店,间隔坐具进行到底;我们会成群结队的去打电动、吃快餐,而忘记了时间„„这是他们的儿童与少年的时代中不曾经历过的。

而事实上,不仅是我们,他们自己也在改变。丢掉了童心,在“成人”这个厚重的保护层下去说服自己,那时的自己是幼稚的,却不肯承认,那时的纯真,与那时的快乐。 我记得,那是我的一个姐姐,她是班里的骨干,似乎有什么事情便自当是她首当其

冲。那天她回家晚了,为了一件她本可以离开、但对于她的班级却相当重要的事情。她妈妈骂了她很多难听的话,说她“缺心眼儿”“神经病”。我不知道她妈妈当时为什么没有想到“责任”和“义务”。作为一个高材生,我不相信她没有经历过同样的事情,更不敢相信她就是以这样的态度处世。 我们不得不承认,有时候,我们看不懂大人,正如他们看不懂我们。改变,使我们每个人都必须尊重的事实,若不承认它,便必定要面对一场无谓的争论。争论后两败俱伤,改变却依然明目张胆的横在中间。

改变是必然的,或许我们都应该学会去适应它,而并非徒劳的想要去消灭它。

写作指导:

根据材料提示,我们需首先把握“改变”的内涵和外延,领悟“改

变”的本质和意蕴。改变有积极和消极之分,有正面和反面之别。改变

是现实中的一种生存状态,人生一直处于改变之中。其次要明确改变的

主体是自己。从幼稚到成熟是改变自己,从懦弱到勇敢是改变自己,从

平凡到伟大,从拒绝到接纳,从厌恶到热爱?? 都是对自己的改变。巨

大的改变可以是人生观、世界观、情感等,微小的改变也可以是态度、

动作,甚至只是一个表情。改变自己是一种成熟,一种勇气,一种修养,

同时更是一种睿智。改变自己的结果常是丰富人生的内涵,完成自我的

超越,获得人生的成功;反之,不愿改变或不善于改变自己常导致失败

的降临或悲剧的发生,给社会、人生留下遗憾、痛苦和悔恨。

素材超市 相关链接一

很久很久以前,人类还是赤脚走路。有一位国王到某个偏远的乡村

去旅行,因为路面崎岖不平,有很多碎石子,扎得他的脚又痛又麻,气

得他又烦又恼。回到王宫后,他下了一道命令,要将全国所有的道路都

铺上一层牛皮,让大家不再受刺痛之苦。但即使杀尽所有的牛也筹措不到足够的牛皮,而所花费的金钱,动用的人力,更是难以估计。虽然,想法很愚蠢,也做不到。但因为是国王的命令,大家只好摇头叹气唯命是从。一位聪明的仆人向国王谏言:“国王啊! 为什么要兴师动众,牺牲那么多牛,花费那么多钱呢? 您何不只用两小片牛皮包住你的脚呢? ”国王听了很惊讶,也立即领悟了他的意思,于是,就立刻收回成命,采纳了他的建议。据说“皮鞋”就此由来。

温馨提示:其实,在现实生活中,要改变世界很难,想改变自己,则较为容易。如果你希望看到世界改变,那么, 下页

改变(350字)作文作文8800字

初二作文

精选作文:改变(350字) 作文 从小到大我都以为我的生活在改变,可这是真的朋友的改变让我非常的惊奇。 同学的变化很明显,他们变坏了。不是从前天真的小孩了,大部分是叛逆少年。大家的叛逆让我很伤心,因为我的朋友不只是叛逆连话也不和我说了。看见了我像没看到,把我当成了空气。叛逆这歌词因该是富有的家庭才会有但不只是富有家庭,连普通家庭也有我只属于半个叛逆少年。可最后还是放弃了叛逆这个词语,应为我不想成为让家人担心的孩子。改变对每个人来说都是有的但有些孩子在途中走人了外道,这是家长们最担心的是。可能往事回不来,但就算往事回不来也不要走进叛逆生活 改变你我,那是当然但不要走人叛逆道路。湖北咸宁赤壁市实验小学六年级:饶竣楠

篇一:改变自己作文素材

改变自己作文素材(一)

每个人都是一道靓丽的风景线,世间就只有一个独一无二的你,世界不会为你而改变。因此,我们要改变自己!环境永远不会主动去适应我们自己,我们却可以改变自己,去适应环境,进而取得成功。

也许,我们没有庄周梦蝶的浪漫,没有庄子那“泥泞中亦可”的超然;也许,我们无法像寂寞斗士鲁迅一样以血荐轩辕,深刻揭示中华民族几千年来的劣根性;也许,我们没有海伦凯勒那虽然盲聋但却以心灵探求未知世界的勇敢,但至少,我们可以改变自己,让自己接受《庄子》的熏陶,让自己接受《呐喊》《彷徨》的强音,让自己接受《假如给我三天光明》的洗礼,借助书籍,让心在潜移默化中沸腾,改变自己。

改变自己作文素材(二)

改变自己可以磨练我们的意志。毛毛虫变成蝴蝶,经过了千辛万苦的蜕变,如果它一旦放弃,那将功亏一篑。改变自己的过程就好像登山一样,面对山顶那崭新的自己,你只有不懈的努力才能达到山顶。尽管在登山的过程中会遇到你根本预想不到的困难,但是你如果去克服它,最终你会发现,你的意志力比以前更强。在你改变自己的同时,也磨练自己的意志。这在根本上是必然的,是相辅相成的。

改变自己作文素材(三)

改变自己是一个自我完善的过程。三国时期的东吴名将吕蒙就是一个很好的例子。吕蒙开始时只是晓得舞刀弄枪,不能勤于文化知识的培养,孙权在给吕蒙指出这一点之后,吕蒙发奋读书,后来连鲁肃都说:士别三日,当刮目相看。吕蒙因为孙权的一席话,改变了自己,真正做到了文武双全,为成就吴国的霸业打下基础。而吕蒙自然也就完善了自己的人格和修养,成功的改变了自己。

改变自己作文素材(五)

加拿大的魁北克有一条走向的山谷。山谷没有什么特别之处,唯一能引人注意的是,它的西坡长满雪松、柏、女真等树,而东坡只长雪松这一景观是个谜,许多人不知所以,一直没有令人满意的结论。揭开这一谜底的是一对夫妇。

那是一个冬天,这对夫妇的婚姻正濒临破裂的边缘。为了重新找回昔日的爱情,他们打算做一次浪漫旅行。他们来到山谷的时候,下起了大雪,就支起了帐篷。望着漫天飞舞的大雪,顺着风向,总是东坡的雪比西坡的雪来得大,来得密。不一会儿,雪松上就落了厚厚的一层。不过,当积雪到一定厚度时,雪松那富有弹性的枝条就会向下弯曲,直到雪从枝条的滑落。这样,反复积雪,反复滑落,雪松完好无损。可其他的树,因为没有这些本领,好多树枝都被压断了。而西坡的那些树,因为雪少,总有些树挺了过来。所以西坡除了雪松,还有柏、女真等树。

妻子发现了这一秘密,对丈夫说:“东坡肯定也长过杂树,只是不会弯曲,才被大雪摧毁了。”丈夫点头称是。少顷,两人似是明白什么似的,相互吻拥在一起。

改变自己的励志名言

1、也许每个人都会在经历过某些变化后,学着慢慢的改变,慢慢的成长,然后放下所有的

骄傲与固执

2、只要做一个努力改变自己的人,我们的人生才无悔!

3、忌妒别人,不会给自己增加任何的好处;忌妒别人,也不可能减少别人的成就。

4、只有很好的改变了自己,自己的人生才会越来越顺利,道路才会越走越宽广。

5、改变自己,以积极的心态面对一切,才能在困境寻找突破,才能找到提高自己、发展自己的更好途径。

6、改变自己就是改变自己的缺点,改变自己就改变自己落后的一面!面对未来的人生我们要有努力改变自己的勇气,还要有努力改变自己的决心,具备了这些,我们的人生就永远是一个有活力的人生!

7、改变!改变!自己为什么要去改变?因为不满现状,因为有一颗雄心,有一个跟现在环境不能吻合的梦想!

9、你不要一直不满

人家,你应该一直检讨自己才对。不满人家,是苦了你自己。

10、当你知道迷惑时,并不可怜,当你不知道迷惑时,才是最可怜的。

11、人不可能完美,却可以去追求完美,去接近完美。让我们对生活微笑以待,让我们学着改变自己,无愧生命的伟大,生活的美好!

12、改变自己并不意味着就失去了自我,放弃了做人的原则,把自己的优点也改变了。只有自己改掉自己不好的,才能留下更好的,只有知道了什么是不变的,才能找到自己哪些是需要改变的。

13、为了让生活更美好,我们一直在改变世界,但有时更需要改变的是我们自己,我们的内心。

14、不要浪费你的生命,在你一定会后悔的地方上。

15、任何的抱怨都是无济于事的,只会让自己的状况更糟糕,尝试着去改变自己,你会觉得体内被注入了新鲜的血液,还会有更多新的发现!

16、永远不要浪费你的一分一秒,去想任何你不喜欢的人。

17、学着改变自己,因为自己还不完善,还有很多缺点需要去改,还有很多坏习惯去改。

18、时时提醒自己,不断改变自己,调整自己,以积极的心态去面对所有的一切,这样,才能在愉快地生活中不断提升自己,才能抓往机会,展示自己,发展自己。

19、当你快乐时,你要想,这快乐不是永恒的。当你痛苦时,你要想,这痛苦也不是永恒的。

20、很多的时候,当我们周围的世界、我们周围的环境不尽如人意的时候,很多人常常采用的是对抗或者消极懈怠的态度来对待,结果只能导致自己更加的失落与消退。

21、一个常常看别人缺点的人,自己本身就不够好,因为他没有时间检讨他自己。

22、诚实的面对你内心的矛盾和污点,不要欺骗你自己。

23、常以为别人在注意你,或希望别人注意你的人,会生活的比较烦恼。

24、若想改变人生,首先要改变我们自己。而改变我们自己,首先要正确的认识自己,敢于否定自己。

25、人生本来就是多姿多彩的,生活的面貌时时刻刻都会不同,大自然里尚且有变色龙的存在。这一切都在告诉我们学着改变自己的重要,这也告诉我们只有改变自己,才会更好地适应这个绚烂多彩的社会。关于改变自己的励志名言

26、认识自己,降伏自己,改变自己,才能改变别人。

27、不要刻意去曲解别人的善意,你应当往好的地方想。

28、我们每个人身上都有优点,或多或少,或深或浅,但都会在不经意间流露出来,我们只有朝着我们的闪光为出发点,去深度的巩固,那也许连你自己都会感到惊讶!

29、不要刻意去猜测他人的想法,如果你没有智慧与经验的正确判断,通常都会有错误的。

30、改变自己还需要一个持之以恒的心态,并不是我今天改变了一点点,明天就又倒回去了,这个月我进步了一点点,下个月又开始懒惰了,如果是这样的话,你永远也改变不了自己,永远都在原地踏步,停止不前。

31、一个人要在这个世界上立足,社会中生存,最好的方法就是不断地学习与改变自己。

32、不要在你的智慧中夹杂着傲慢;不要使你的谦虚心缺乏智慧。

33、学着改变自己,因为你还有未被发现的自己存在。

34、人啊,最大的敌人总是自己,战胜了自己的不足,你就是彻彻底底的胜利者!

篇二:作文:以“改变”为话题

以改变为话题的作文

01阅读改变人生 导读:阅读改变人生。当我走进图书馆时看见一句标语“多读一些好书,智慧一个民族”。阅

读不仅是一种需要,而是陶冶性情的良药,攀登理想的阶梯,提高人生价值的途径。品味好书时我们才能更好地享有品质的生活,让我们在享受美好生活的同时去阅读更多一些好书吧! “如果有人让我当最伟大的国王,一辈子住在宫殿里,有花园、佳肴、美酒、大马车、华丽的衣服和成百的仆人,条件是不允许我读书,那么我决不当国王,我宁愿做一个穷人,住在藏书很多的楼阁里,也不能当一个不能读书的国王。”这是著名历史学家麦考莱曾给一个小女孩写信中提到的。 麦考莱宁愿做读书的穷人也不愿做不读书的富有国王,可见阅读对他而言的重要性。如果他没有在仔细考察历史古迹的同时饱览历史巨作,能了解历史吗? 能更好地发现文物古迹吗? 能成为著名的历史学家吗? 显然阅读对他产生了深刻的影响,同时也改变了他的人生。

被称为“史家之绝唱,无韵之离骚”的旷世之作《史记》,可以“究天人之际,通古今之变,成一家之言。”其作者司马迁历尽人生沧桑,身处逆境,却坚持大量地阅读优秀文章,是阅读使他读懂了六国的兴衰,读懂了文人墨客的不懈追求,读出了“人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山”的人生哲理。司马迁读清了历史的面貌,改变了自己的人生。李白不是天生的“诗仙”,他在阅读中感慨道:“天生我材必有用,千金散尽还复来”; “诗圣”杜埔也在阅读中深有体会“读书破万卷,下笔如有神”从一定程度上来说是阅读成就了伟大的人。

鲁迅弃医从文,因为他明白再好的药也只能医治肉体上的伤,无法弥补一个民族精神上的空缺,他在阅读中立下了“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的志向,创造出了《朝花夕拾》《阿q 正传》等大量民族文学作品,使千千万万个中国人“在沉默中爆发”投身到了救国的队伍中。

如果没有大量的阅读的积累,也许就不一定有朱自清的《河塘月色》,也许就不会有矛盾的《子夜》,也可能不会有余秋雨的《文化苦旅》??

阅读改变人生。当我走进图书馆时看见一句标语“多读一些好书,智慧一个民族”。阅读不仅是一种需要,而是陶冶性情的良药,攀登理想的阶梯,提高人生价值的途径。品味好书时我们才能更好地享有品质的生活,让我们在享受美好生活的同时去阅读更多一些好书吧!

篇三:以改变为话题的作文

【以改变为话题的作文】阅读改变人生 2012-11-14 22:24出处:其他作者:佚名 责任编辑:xiaowei zhuoyin (评论0条)

导读:阅读改变人生。当我走进图书馆时看见一句标语“多读一些好书,智慧一个民族”。阅读不仅是一种需要,而是陶冶性情的良药,攀登理想的阶梯,提高人生价值的途径。品味好书时我们才能更好地享有品质的生活,让我们在享受美好生活的同时去阅读更多一些好书吧!

改变 话题作文 高三作文 高中作文 议论文 体裁作文

“如果有人让我当最伟大的国王,一辈子住在宫殿里,有花园、佳肴、美酒、大马车、华丽的衣服和成百的仆人,条件是不允许我读书,那么我决不当国王,我宁愿做一个穷人,住在藏书很多的楼阁里,也不能当一个不能读书的国王。”这是著名历史学家麦考莱曾给一个小女孩写信中提到的。 麦考莱宁愿做读书

的穷人也不愿做不读书的富有国王,可见阅读对他而言的重要性。如果他没有在仔细考察历史古迹的同时饱览历史巨作,能了解历史吗? 能更好地发现文物古迹吗? 能成为著名的历史学家吗? 显然阅读对他产生了深刻的影响,同时也改变了他的人生。

被称为“史家之绝唱,无韵之离骚”的旷世之作《史记》,可以“究天人之际,通古今之变,成一家之言。”其作者司马迁历尽人生沧桑,身处逆境,却坚持大量地阅读优秀文章,是阅读使他读懂了六国的兴衰,读懂了文人墨客的不懈追求,读出了“人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山”的人生哲理。司马迁读清了历史的面貌,改变了自己的人生。李白不是天生的“诗仙”,他在阅读中感慨道:“天生我材必有用,千金散尽还复来”; “诗圣”杜埔也在阅读中深有体会“读书破万卷,下笔如有神”从一定程度上来说是阅读成就了伟大的人。

鲁迅弃医从文,因为他明白再好的药也只能医治肉体上的伤,无法弥补一个民族精神上的空缺,他在阅读中立下了“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的志向,创造出了《朝花夕拾》《阿q 正传》等大量民族文学作品,使千千万万个中国人“在沉默中爆发”投身到了救国的队伍中。

如果没有大量的阅读的积累,也许就不一定有朱自清的《河塘月色》,也许就不会有矛盾的《子夜》,也可能不会有余秋雨的《文化苦旅》??

阅读改变人生。当我走进图书馆时看见一句标语“多读一些好书,智慧一个民族”。阅读不仅是一种需要,而是陶冶性情的良药,攀登理想的阶梯,提高人生价值的途径。品味好书时我们才能更好地享有品质的生活,让我们在享受美好生活的同时去阅读更多一些好书吧!

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篇四:改变作文 一个偶然的意念,会成为改变一生的重要决定,也许只因为听到一句话,也许只因为读到一行字,也许只因为看到一幅画,也许只因为听到一首歌,也许只因为偶尔抬头望见窗外的一朵云„„一念之间走出阴霾,走出了自己的人生之路。

请以“改变”为题写一篇不少于800字的文章。立意自定,除诗歌外,文体不限。

【范 文01】

坚守灵魂的栖息地

我心中有一片土地,干净而整洁,有个人居住在那里。

――米兰·昆德拉 我们栖居在一片天空下,也许是青城墙下散落的明黄的向日葵,既然不能选择故土,就只能让自己在微弱的阳光下燃出一片灿烂,也许是遗失在山谷里的花籽,既然不能长在肥沃的花圃,就只能让自己在寂寞中绽放一片野百合的春天,也许„„

于是,生活教导我们:既然你无法改变环境,那就要改变自己来适应环境。这,便是改变的哲理,这便是生存的真理!

然而,历史的瑶琴铮铮然的飘出一串跳动的音符,凝聚成一股细流,涓涓淌过我们的双眸„„

这流水,流过战国的浓浓峰烟,盘旋在汩罗江畔。“举世皆浊而我独清,众人皆醉而我独醒”,三闾大夫面对这一江春水,回望身后满是浑浊的世界,仰天长叹。气节,怎能轻易改变?精神,岂可随便丢弃?苦笑,是社会已容不下他了,抑或是他根本就不愿屈从于社会呢?改变自己,也许他已是高官厚禄,衣食无忧。然而,他做不到,他追求高洁品格,他向往香草美人,他只愿让《离骚》中汩汩流淌的文字蹦跳出灵魂的火花,坚守住一份心灵的期待,化为一缕英魂。

这流水,击碎唐朝橘红的烟尘和宋朝妩媚的风月,徘徊在那片竹林中。面对强大的司马集团,面对贤士的无奈,他毅然决然地让自己从官位中滑落,跌入一片水深火热之中。嵇康平静地敲打着黑色的铁块,也敲打着自己的灵魂。也许改变自己,他会成为王

公重臣们的座上宾,但他做不到,也不愿做到。只有临刑前坚守,坚守一片净土,让这绝唱在千古历史中得到共鸣。

这流水,淌过了多少朝代,见证了多少往事,让历史在这一切往事中静静演绎,却也演出了一份道理:既然你无法改变环境,你便要改变自己。但面对那污浊的环境,宁愿坚守自己,那么,在历史长河中,还会沉淀出熠熠生辉的珍珠

【范 文02】 改 变

一棵在深山里长了好多年的大树,被修剪了枝叶后移栽到新建的公园里。人们围着它,议论着。一个说:“没有这次移栽,它不会被人赏识,要被人赏识就要改变自己的生存环境。”而我却要说:“要被人赏识就要改变,改变自己!”

每个人都是一道靓丽的风景线,但世界不会为你而改变,环境也不会主动去适应我们自己。因而,我们只能去改变,去适应环境,进而取得成功。

也许,我们没有庄周梦蝶的浪漫,没有庄子那“泥泞中亦可”的超然;也许,我们无法像彷徨斗士鲁迅一样以血荐轩辕,深刻揭示中华民族几千年来的劣根性;也许,我们没有海伦·凯勒那虽然盲聋但却以心灵探求未知世界的勇敢。但至少,我们可以改变自己,让自己接受《庄子》的熏陶,让自己接受《呐喊》《彷徨》的强音,让自己接受《假如给我三天光明》的洗礼,借助书籍,让心在潜移默化中沸腾,改变自己。

当为官仅七十多天的陶渊明挂印田园归隐山间时,他改变了自己。官场的黑暗,是他无法改变的,变的只能是自己。于是不为五斗米折腰,与菊为伴,虽然仕途不复,但他高洁的志向却被历史所赏识,为后人所铭记。当“御用文人”李白呼唤自己放养于青崖间的白鹿即骑访名山时,他改变了自己。朝廷希望他吟风弄月歌功颂德,而他却只想一展鸿鹄之志,无法改变官场的他,只得改变自己的志向。于是寄情于山水,纵览名山大川,虽然未能圆自己的经天纬地之梦,但却造就了半个诗歌的盛唐,为后人所传颂。他们改变自己,同时也改变了时代,虽不被时人钦慕,但却被后人铭记,在历史的苍穹中

闪闪发光。 那些不能改变的人,只能被环境淘汰。高尔斯华绥笔下《品质》中的老鞋匠虽然拥有全城最好的制鞋手艺,但却不愿改变自己,致使无法跟上机器化的时代,坚持手工制好每双鞋,最终饿死在自己的鞋铺中。改变自己,方能跟上时代的脚步,方能不被环境淘汰。

唯有改变,方可以用意志的血滴和拼搏的汗水酿成历久弥香的琼浆;唯有改变,方可以用不凋的希望和不灭的梦想编织绚丽辉煌的彩虹;唯有改变,方可以用永恒的执著和顽强的韧力筑起固若金汤的铁壁铜墙„„

【范 文03】 改 变

一切都在变,从一个时代到另一个时代或从一天到另一天,改变是我们每个人都无法逃脱的命运。长者说,少年人多轻狂,其实不然,我们只是在改变。恰是我们所代表的时代,改变是巨大的,这使他们无法理解亦无法接受。但请允许我简举一些例子来说明和证明我们的改变。

他们的时代,本分安己便是福气;而我们是喧闹的,我们热爱狂欢的感觉,喜欢追逐“炫”的潮流。他们的时代,学习好便样样拔尖;而我们是“贪心”的,我们有自己的爱好,语数英的成绩已不足够说明些什么。他们的时代,奔高官,想富有;而我们明白,我们要的不是权力与财富,即使做乞丐也应快乐的面对每一天。

我们会毫无顾忌的与异性称兄道弟,开心时便仰天大笑;我们会频频光顾各种小店,间隔坐具进行到底;我们会成群结队的去打电动、吃快餐,而忘记了时间„„这是他们的儿童与少年的时代中不曾经历过的。

而事实上,不仅是我们,他们自己也在改变。丢掉了童心,在“成人”这个厚重的保护层下去说服自己,那时的自己是幼稚的,却不肯承认,那时的纯真,与那时的快乐。 我记得,那是我的一个姐姐,她是班里的骨干,似乎有什么事情便自当是她首当其

冲。那天她回家晚了,为了一件她本可以离开、但对于她的班级却相当重要的事情。她妈妈骂了她很多难听的话,说她“缺心眼儿”“神经病”。我不知道她妈妈当时为什么没有想到“责任”和“义务”。作为一个高材生,我不相信她没有经历过同样的事情,更不敢相信她就是以这样的态度处世。 我们不得不承认,有时候,我们看不懂大人,正如他们看不懂我们。改变,使我们每个人都必须尊重的事实,若不承认它,便必定要面对一场无谓的争论。争论后两败俱伤,改变却依然明目张胆的横在中间。

改变是必然的,或许我们都应该学会去适应它,而并非徒劳的想要去消灭它。

写作指导:

根据材料提示,我们需首先把握“改变”的内涵和外延,领悟“改

变”的本质和意蕴。改变有积极和消极之分,有正面和反面之别。改变

是现实中的一种生存状态,人生一直处于改变之中。其次要明确改变的

主体是自己。从幼稚到成熟是改变自己,从懦弱到勇敢是改变自己,从

平凡到伟大,从拒绝到接纳,从厌恶到热爱?? 都是对自己的改变。巨

大的改变可以是人生观、世界观、情感等,微小的改变也可以是态度、

动作,甚至只是一个表情。改变自己是一种成熟,一种勇气,一种修养,

同时更是一种睿智。改变自己的结果常是丰富人生的内涵,完成自我的

超越,获得人生的成功;反之,不愿改变或不善于改变自己常导致失败

的降临或悲剧的发生,给社会、人生留下遗憾、痛苦和悔恨。

素材超市 相关链接一

很久很久以前,人类还是赤脚走路。有一位国王到某个偏远的乡村

去旅行,因为路面崎岖不平,有很多碎石子,扎得他的脚又痛又麻,气

得他又烦又恼。回到王宫后,他下了一道命令,要将全国所有的道路都

铺上一层牛皮,让大家不再受刺痛之苦。但即使杀尽所有的牛也筹措不到足够的牛皮,而所花费的金钱,动用的人力,更是难以估计。虽然,想法很愚蠢,也做不到。但因为是国王的命令,大家只好摇头叹气唯命是从。一位聪明的仆人向国王谏言:“国王啊! 为什么要兴师动众,牺牲那么多牛,花费那么多钱呢? 您何不只用两小片牛皮包住你的脚呢? ”国王听了很惊讶,也立即领悟了他的意思,于是,就立刻收回成命,采纳了他的建议。据说“皮鞋”就此由来。

温馨提示:其实,在现实生活中,要改变世界很难,想改变自己,则较为容易。如果你希望看到世界改变,那么, 下页

精选作文:改变(350字) 作文 从小到大我都以为我的生活在改变,可这是真的朋友的改变让我非常的惊奇。 同学的变化很明显,他们变坏了。不是从前天真的小孩了,大部分是叛逆少年。大家的叛逆让我很伤心,因为我的朋友不只是叛逆连话也不和我说了。看见了我像没看到,把我当成了空气。叛逆这歌词因该是富有的家庭才会有但不只是富有家庭,连普通家庭也有我只属于半个叛逆少年。可最后还是放弃了叛逆这个词语,应为我不想成为让家人担心的孩子。改变对每个人来说都是有的但有些孩子在途中走人了外道,这是家长们最担心的是。可能往事回不来,但就算往事回不来也不要走进叛逆生活 改变你我,那是当然但不要走人叛逆道路。湖北咸宁赤壁市实验小学六年级:饶竣楠

篇一:改变自己作文素材

改变自己作文素材(一)

每个人都是一道靓丽的风景线,世间就只有一个独一无二的你,世界不会为你而改变。因此,我们要改变自己!环境永远不会主动去适应我们自己,我们却可以改变自己,去适应环境,进而取得成功。

也许,我们没有庄周梦蝶的浪漫,没有庄子那“泥泞中亦可”的超然;也许,我们无法像寂寞斗士鲁迅一样以血荐轩辕,深刻揭示中华民族几千年来的劣根性;也许,我们没有海伦凯勒那虽然盲聋但却以心灵探求未知世界的勇敢,但至少,我们可以改变自己,让自己接受《庄子》的熏陶,让自己接受《呐喊》《彷徨》的强音,让自己接受《假如给我三天光明》的洗礼,借助书籍,让心在潜移默化中沸腾,改变自己。

改变自己作文素材(二)

改变自己可以磨练我们的意志。毛毛虫变成蝴蝶,经过了千辛万苦的蜕变,如果它一旦放弃,那将功亏一篑。改变自己的过程就好像登山一样,面对山顶那崭新的自己,你只有不懈的努力才能达到山顶。尽管在登山的过程中会遇到你根本预想不到的困难,但是你如果去克服它,最终你会发现,你的意志力比以前更强。在你改变自己的同时,也磨练自己的意志。这在根本上是必然的,是相辅相成的。

改变自己作文素材(三)

改变自己是一个自我完善的过程。三国时期的东吴名将吕蒙就是一个很好的例子。吕蒙开始时只是晓得舞刀弄枪,不能勤于文化知识的培养,孙权在给吕蒙指出这一点之后,吕蒙发奋读书,后来连鲁肃都说:士别三日,当刮目相看。吕蒙因为孙权的一席话,改变了自己,真正做到了文武双全,为成就吴国的霸业打下基础。而吕蒙自然也就完善了自己的人格和修养,成功的改变了自己。

改变自己作文素材(五)

加拿大的魁北克有一条走向的山谷。山谷没有什么特别之处,唯一能引人注意的是,它的西坡长满雪松、柏、女真等树,而东坡只长雪松这一景观是个谜,许多人不知所以,一直没有令人满意的结论。揭开这一谜底的是一对夫妇。

那是一个冬天,这对夫妇的婚姻正濒临破裂的边缘。为了重新找回昔日的爱情,他们打算做一次浪漫旅行。他们来到山谷的时候,下起了大雪,就支起了帐篷。望着漫天飞舞的大雪,顺着风向,总是东坡的雪比西坡的雪来得大,来得密。不一会儿,雪松上就落了厚厚的一层。不过,当积雪到一定厚度时,雪松那富有弹性的枝条就会向下弯曲,直到雪从枝条的滑落。这样,反复积雪,反复滑落,雪松完好无损。可其他的树,因为没有这些本领,好多树枝都被压断了。而西坡的那些树,因为雪少,总有些树挺了过来。所以西坡除了雪松,还有柏、女真等树。

妻子发现了这一秘密,对丈夫说:“东坡肯定也长过杂树,只是不会弯曲,才被大雪摧毁了。”丈夫点头称是。少顷,两人似是明白什么似的,相互吻拥在一起。

改变自己的励志名言

1、也许每个人都会在经历过某些变化后,学着慢慢的改变,慢慢的成长,然后放下所有的

骄傲与固执

2、只要做一个努力改变自己的人,我们的人生才无悔!

3、忌妒别人,不会给自己增加任何的好处;忌妒别人,也不可能减少别人的成就。

4、只有很好的改变了自己,自己的人生才会越来越顺利,道路才会越走越宽广。

5、改变自己,以积极的心态面对一切,才能在困境寻找突破,才能找到提高自己、发展自己的更好途径。

6、改变自己就是改变自己的缺点,改变自己就改变自己落后的一面!面对未来的人生我们要有努力改变自己的勇气,还要有努力改变自己的决心,具备了这些,我们的人生就永远是一个有活力的人生!

7、改变!改变!自己为什么要去改变?因为不满现状,因为有一颗雄心,有一个跟现在环境不能吻合的梦想!

9、你不要一直不满

人家,你应该一直检讨自己才对。不满人家,是苦了你自己。

10、当你知道迷惑时,并不可怜,当你不知道迷惑时,才是最可怜的。

11、人不可能完美,却可以去追求完美,去接近完美。让我们对生活微笑以待,让我们学着改变自己,无愧生命的伟大,生活的美好!

12、改变自己并不意味着就失去了自我,放弃了做人的原则,把自己的优点也改变了。只有自己改掉自己不好的,才能留下更好的,只有知道了什么是不变的,才能找到自己哪些是需要改变的。

13、为了让生活更美好,我们一直在改变世界,但有时更需要改变的是我们自己,我们的内心。

14、不要浪费你的生命,在你一定会后悔的地方上。

15、任何的抱怨都是无济于事的,只会让自己的状况更糟糕,尝试着去改变自己,你会觉得体内被注入了新鲜的血液,还会有更多新的发现!

16、永远不要浪费你的一分一秒,去想任何你不喜欢的人。

17、学着改变自己,因为自己还不完善,还有很多缺点需要去改,还有很多坏习惯去改。

18、时时提醒自己,不断改变自己,调整自己,以积极的心态去面对所有的一切,这样,才能在愉快地生活中不断提升自己,才能抓往机会,展示自己,发展自己。

19、当你快乐时,你要想,这快乐不是永恒的。当你痛苦时,你要想,这痛苦也不是永恒的。

20、很多的时候,当我们周围的世界、我们周围的环境不尽如人意的时候,很多人常常采用的是对抗或者消极懈怠的态度来对待,结果只能导致自己更加的失落与消退。

21、一个常常看别人缺点的人,自己本身就不够好,因为他没有时间检讨他自己。

22、诚实的面对你内心的矛盾和污点,不要欺骗你自己。

23、常以为别人在注意你,或希望别人注意你的人,会生活的比较烦恼。

24、若想改变人生,首先要改变我们自己。而改变我们自己,首先要正确的认识自己,敢于否定自己。

25、人生本来就是多姿多彩的,生活的面貌时时刻刻都会不同,大自然里尚且有变色龙的存在。这一切都在告诉我们学着改变自己的重要,这也告诉我们只有改变自己,才会更好地适应这个绚烂多彩的社会。关于改变自己的励志名言

26、认识自己,降伏自己,改变自己,才能改变别人。

27、不要刻意去曲解别人的善意,你应当往好的地方想。

28、我们每个人身上都有优点,或多或少,或深或浅,但都会在不经意间流露出来,我们只有朝着我们的闪光为出发点,去深度的巩固,那也许连你自己都会感到惊讶!

29、不要刻意去猜测他人的想法,如果你没有智慧与经验的正确判断,通常都会有错误的。

30、改变自己还需要一个持之以恒的心态,并不是我今天改变了一点点,明天就又倒回去了,这个月我进步了一点点,下个月又开始懒惰了,如果是这样的话,你永远也改变不了自己,永远都在原地踏步,停止不前。

31、一个人要在这个世界上立足,社会中生存,最好的方法就是不断地学习与改变自己。

32、不要在你的智慧中夹杂着傲慢;不要使你的谦虚心缺乏智慧。

33、学着改变自己,因为你还有未被发现的自己存在。

34、人啊,最大的敌人总是自己,战胜了自己的不足,你就是彻彻底底的胜利者!

篇二:作文:以“改变”为话题

以改变为话题的作文

01阅读改变人生 导读:阅读改变人生。当我走进图书馆时看见一句标语“多读一些好书,智慧一个民族”。阅

读不仅是一种需要,而是陶冶性情的良药,攀登理想的阶梯,提高人生价值的途径。品味好书时我们才能更好地享有品质的生活,让我们在享受美好生活的同时去阅读更多一些好书吧! “如果有人让我当最伟大的国王,一辈子住在宫殿里,有花园、佳肴、美酒、大马车、华丽的衣服和成百的仆人,条件是不允许我读书,那么我决不当国王,我宁愿做一个穷人,住在藏书很多的楼阁里,也不能当一个不能读书的国王。”这是著名历史学家麦考莱曾给一个小女孩写信中提到的。 麦考莱宁愿做读书的穷人也不愿做不读书的富有国王,可见阅读对他而言的重要性。如果他没有在仔细考察历史古迹的同时饱览历史巨作,能了解历史吗? 能更好地发现文物古迹吗? 能成为著名的历史学家吗? 显然阅读对他产生了深刻的影响,同时也改变了他的人生。

被称为“史家之绝唱,无韵之离骚”的旷世之作《史记》,可以“究天人之际,通古今之变,成一家之言。”其作者司马迁历尽人生沧桑,身处逆境,却坚持大量地阅读优秀文章,是阅读使他读懂了六国的兴衰,读懂了文人墨客的不懈追求,读出了“人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山”的人生哲理。司马迁读清了历史的面貌,改变了自己的人生。李白不是天生的“诗仙”,他在阅读中感慨道:“天生我材必有用,千金散尽还复来”; “诗圣”杜埔也在阅读中深有体会“读书破万卷,下笔如有神”从一定程度上来说是阅读成就了伟大的人。

鲁迅弃医从文,因为他明白再好的药也只能医治肉体上的伤,无法弥补一个民族精神上的空缺,他在阅读中立下了“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的志向,创造出了《朝花夕拾》《阿q 正传》等大量民族文学作品,使千千万万个中国人“在沉默中爆发”投身到了救国的队伍中。

如果没有大量的阅读的积累,也许就不一定有朱自清的《河塘月色》,也许就不会有矛盾的《子夜》,也可能不会有余秋雨的《文化苦旅》??

阅读改变人生。当我走进图书馆时看见一句标语“多读一些好书,智慧一个民族”。阅读不仅是一种需要,而是陶冶性情的良药,攀登理想的阶梯,提高人生价值的途径。品味好书时我们才能更好地享有品质的生活,让我们在享受美好生活的同时去阅读更多一些好书吧!

篇三:以改变为话题的作文

【以改变为话题的作文】阅读改变人生 2012-11-14 22:24出处:其他作者:佚名 责任编辑:xiaowei zhuoyin (评论0条)

导读:阅读改变人生。当我走进图书馆时看见一句标语“多读一些好书,智慧一个民族”。阅读不仅是一种需要,而是陶冶性情的良药,攀登理想的阶梯,提高人生价值的途径。品味好书时我们才能更好地享有品质的生活,让我们在享受美好生活的同时去阅读更多一些好书吧!

改变 话题作文 高三作文 高中作文 议论文 体裁作文

“如果有人让我当最伟大的国王,一辈子住在宫殿里,有花园、佳肴、美酒、大马车、华丽的衣服和成百的仆人,条件是不允许我读书,那么我决不当国王,我宁愿做一个穷人,住在藏书很多的楼阁里,也不能当一个不能读书的国王。”这是著名历史学家麦考莱曾给一个小女孩写信中提到的。 麦考莱宁愿做读书

的穷人也不愿做不读书的富有国王,可见阅读对他而言的重要性。如果他没有在仔细考察历史古迹的同时饱览历史巨作,能了解历史吗? 能更好地发现文物古迹吗? 能成为著名的历史学家吗? 显然阅读对他产生了深刻的影响,同时也改变了他的人生。

被称为“史家之绝唱,无韵之离骚”的旷世之作《史记》,可以“究天人之际,通古今之变,成一家之言。”其作者司马迁历尽人生沧桑,身处逆境,却坚持大量地阅读优秀文章,是阅读使他读懂了六国的兴衰,读懂了文人墨客的不懈追求,读出了“人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山”的人生哲理。司马迁读清了历史的面貌,改变了自己的人生。李白不是天生的“诗仙”,他在阅读中感慨道:“天生我材必有用,千金散尽还复来”; “诗圣”杜埔也在阅读中深有体会“读书破万卷,下笔如有神”从一定程度上来说是阅读成就了伟大的人。

鲁迅弃医从文,因为他明白再好的药也只能医治肉体上的伤,无法弥补一个民族精神上的空缺,他在阅读中立下了“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的志向,创造出了《朝花夕拾》《阿q 正传》等大量民族文学作品,使千千万万个中国人“在沉默中爆发”投身到了救国的队伍中。

如果没有大量的阅读的积累,也许就不一定有朱自清的《河塘月色》,也许就不会有矛盾的《子夜》,也可能不会有余秋雨的《文化苦旅》??

阅读改变人生。当我走进图书馆时看见一句标语“多读一些好书,智慧一个民族”。阅读不仅是一种需要,而是陶冶性情的良药,攀登理想的阶梯,提高人生价值的途径。品味好书时我们才能更好地享有品质的生活,让我们在享受美好生活的同时去阅读更多一些好书吧!

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篇四:改变作文 一个偶然的意念,会成为改变一生的重要决定,也许只因为听到一句话,也许只因为读到一行字,也许只因为看到一幅画,也许只因为听到一首歌,也许只因为偶尔抬头望见窗外的一朵云„„一念之间走出阴霾,走出了自己的人生之路。

请以“改变”为题写一篇不少于800字的文章。立意自定,除诗歌外,文体不限。

【范 文01】

坚守灵魂的栖息地

我心中有一片土地,干净而整洁,有个人居住在那里。

――米兰·昆德拉 我们栖居在一片天空下,也许是青城墙下散落的明黄的向日葵,既然不能选择故土,就只能让自己在微弱的阳光下燃出一片灿烂,也许是遗失在山谷里的花籽,既然不能长在肥沃的花圃,就只能让自己在寂寞中绽放一片野百合的春天,也许„„

于是,生活教导我们:既然你无法改变环境,那就要改变自己来适应环境。这,便是改变的哲理,这便是生存的真理!

然而,历史的瑶琴铮铮然的飘出一串跳动的音符,凝聚成一股细流,涓涓淌过我们的双眸„„

这流水,流过战国的浓浓峰烟,盘旋在汩罗江畔。“举世皆浊而我独清,众人皆醉而我独醒”,三闾大夫面对这一江春水,回望身后满是浑浊的世界,仰天长叹。气节,怎能轻易改变?精神,岂可随便丢弃?苦笑,是社会已容不下他了,抑或是他根本就不愿屈从于社会呢?改变自己,也许他已是高官厚禄,衣食无忧。然而,他做不到,他追求高洁品格,他向往香草美人,他只愿让《离骚》中汩汩流淌的文字蹦跳出灵魂的火花,坚守住一份心灵的期待,化为一缕英魂。

这流水,击碎唐朝橘红的烟尘和宋朝妩媚的风月,徘徊在那片竹林中。面对强大的司马集团,面对贤士的无奈,他毅然决然地让自己从官位中滑落,跌入一片水深火热之中。嵇康平静地敲打着黑色的铁块,也敲打着自己的灵魂。也许改变自己,他会成为王

公重臣们的座上宾,但他做不到,也不愿做到。只有临刑前坚守,坚守一片净土,让这绝唱在千古历史中得到共鸣。

这流水,淌过了多少朝代,见证了多少往事,让历史在这一切往事中静静演绎,却也演出了一份道理:既然你无法改变环境,你便要改变自己。但面对那污浊的环境,宁愿坚守自己,那么,在历史长河中,还会沉淀出熠熠生辉的珍珠

【范 文02】 改 变

一棵在深山里长了好多年的大树,被修剪了枝叶后移栽到新建的公园里。人们围着它,议论着。一个说:“没有这次移栽,它不会被人赏识,要被人赏识就要改变自己的生存环境。”而我却要说:“要被人赏识就要改变,改变自己!”

每个人都是一道靓丽的风景线,但世界不会为你而改变,环境也不会主动去适应我们自己。因而,我们只能去改变,去适应环境,进而取得成功。

也许,我们没有庄周梦蝶的浪漫,没有庄子那“泥泞中亦可”的超然;也许,我们无法像彷徨斗士鲁迅一样以血荐轩辕,深刻揭示中华民族几千年来的劣根性;也许,我们没有海伦·凯勒那虽然盲聋但却以心灵探求未知世界的勇敢。但至少,我们可以改变自己,让自己接受《庄子》的熏陶,让自己接受《呐喊》《彷徨》的强音,让自己接受《假如给我三天光明》的洗礼,借助书籍,让心在潜移默化中沸腾,改变自己。

当为官仅七十多天的陶渊明挂印田园归隐山间时,他改变了自己。官场的黑暗,是他无法改变的,变的只能是自己。于是不为五斗米折腰,与菊为伴,虽然仕途不复,但他高洁的志向却被历史所赏识,为后人所铭记。当“御用文人”李白呼唤自己放养于青崖间的白鹿即骑访名山时,他改变了自己。朝廷希望他吟风弄月歌功颂德,而他却只想一展鸿鹄之志,无法改变官场的他,只得改变自己的志向。于是寄情于山水,纵览名山大川,虽然未能圆自己的经天纬地之梦,但却造就了半个诗歌的盛唐,为后人所传颂。他们改变自己,同时也改变了时代,虽不被时人钦慕,但却被后人铭记,在历史的苍穹中

闪闪发光。 那些不能改变的人,只能被环境淘汰。高尔斯华绥笔下《品质》中的老鞋匠虽然拥有全城最好的制鞋手艺,但却不愿改变自己,致使无法跟上机器化的时代,坚持手工制好每双鞋,最终饿死在自己的鞋铺中。改变自己,方能跟上时代的脚步,方能不被环境淘汰。

唯有改变,方可以用意志的血滴和拼搏的汗水酿成历久弥香的琼浆;唯有改变,方可以用不凋的希望和不灭的梦想编织绚丽辉煌的彩虹;唯有改变,方可以用永恒的执著和顽强的韧力筑起固若金汤的铁壁铜墙„„

【范 文03】 改 变

一切都在变,从一个时代到另一个时代或从一天到另一天,改变是我们每个人都无法逃脱的命运。长者说,少年人多轻狂,其实不然,我们只是在改变。恰是我们所代表的时代,改变是巨大的,这使他们无法理解亦无法接受。但请允许我简举一些例子来说明和证明我们的改变。

他们的时代,本分安己便是福气;而我们是喧闹的,我们热爱狂欢的感觉,喜欢追逐“炫”的潮流。他们的时代,学习好便样样拔尖;而我们是“贪心”的,我们有自己的爱好,语数英的成绩已不足够说明些什么。他们的时代,奔高官,想富有;而我们明白,我们要的不是权力与财富,即使做乞丐也应快乐的面对每一天。

我们会毫无顾忌的与异性称兄道弟,开心时便仰天大笑;我们会频频光顾各种小店,间隔坐具进行到底;我们会成群结队的去打电动、吃快餐,而忘记了时间„„这是他们的儿童与少年的时代中不曾经历过的。

而事实上,不仅是我们,他们自己也在改变。丢掉了童心,在“成人”这个厚重的保护层下去说服自己,那时的自己是幼稚的,却不肯承认,那时的纯真,与那时的快乐。 我记得,那是我的一个姐姐,她是班里的骨干,似乎有什么事情便自当是她首当其

冲。那天她回家晚了,为了一件她本可以离开、但对于她的班级却相当重要的事情。她妈妈骂了她很多难听的话,说她“缺心眼儿”“神经病”。我不知道她妈妈当时为什么没有想到“责任”和“义务”。作为一个高材生,我不相信她没有经历过同样的事情,更不敢相信她就是以这样的态度处世。 我们不得不承认,有时候,我们看不懂大人,正如他们看不懂我们。改变,使我们每个人都必须尊重的事实,若不承认它,便必定要面对一场无谓的争论。争论后两败俱伤,改变却依然明目张胆的横在中间。

改变是必然的,或许我们都应该学会去适应它,而并非徒劳的想要去消灭它。

写作指导:

根据材料提示,我们需首先把握“改变”的内涵和外延,领悟“改

变”的本质和意蕴。改变有积极和消极之分,有正面和反面之别。改变

是现实中的一种生存状态,人生一直处于改变之中。其次要明确改变的

主体是自己。从幼稚到成熟是改变自己,从懦弱到勇敢是改变自己,从

平凡到伟大,从拒绝到接纳,从厌恶到热爱?? 都是对自己的改变。巨

大的改变可以是人生观、世界观、情感等,微小的改变也可以是态度、

动作,甚至只是一个表情。改变自己是一种成熟,一种勇气,一种修养,

同时更是一种睿智。改变自己的结果常是丰富人生的内涵,完成自我的

超越,获得人生的成功;反之,不愿改变或不善于改变自己常导致失败

的降临或悲剧的发生,给社会、人生留下遗憾、痛苦和悔恨。

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很久很久以前,人类还是赤脚走路。有一位国王到某个偏远的乡村

去旅行,因为路面崎岖不平,有很多碎石子,扎得他的脚又痛又麻,气

得他又烦又恼。回到王宫后,他下了一道命令,要将全国所有的道路都

铺上一层牛皮,让大家不再受刺痛之苦。但即使杀尽所有的牛也筹措不到足够的牛皮,而所花费的金钱,动用的人力,更是难以估计。虽然,想法很愚蠢,也做不到。但因为是国王的命令,大家只好摇头叹气唯命是从。一位聪明的仆人向国王谏言:“国王啊! 为什么要兴师动众,牺牲那么多牛,花费那么多钱呢? 您何不只用两小片牛皮包住你的脚呢? ”国王听了很惊讶,也立即领悟了他的意思,于是,就立刻收回成命,采纳了他的建议。据说“皮鞋”就此由来。

温馨提示:其实,在现实生活中,要改变世界很难,想改变自己,则较为容易。如果你希望看到世界改变,那么, 下页

改变(1200字)作文作文10200字

初一作文

精选作文:改变(1200字) 作文 成功不在于你得到了什么,而在于你失去了什么。 题记 从小她都是个顽固不化,贪玩,不懂事把朋友看得大于任何人的女孩,她讨厌他的父母,因为他们没文化没素质,她讨厌她的出生环境讨厌她的亲人,觉得他们太冷漠。上初中的那年,她和同龄的一个女孩都没有考上理想的中学,然后有一个很有能力的亲人来帮她们渡过这个难关,于是,她两同时上了同一所重点中学。这个女孩很叛逆其实也很敏感,因为那个有能力的亲人的一句寒心的话在她的心里扎了根,仇恨在她的心里错误的生长着,越来越放纵自己堕落自己不努力学习,不关心父母还天天气父母,烂透了顶的一个人。别人以为这样的她很快乐其实他她每天都备受痛苦因为没人理解她因为这不是她希望的一切。因为家庭的环境影响使她从小的心灵就有些敏感而又自卑,从而演化为阴暗而又扭曲的心理。她的家里每天都充满了吵闹声破骂声抱怨声,要这样一个孩子阳光起来,很难。就这样怀着仇恨与无畏的心态她浑浑噩噩度过了三年的初中生活,没有谁喜欢她,在班上没有人愿意主动去接触她,父母也厌烦她,老师更是无视她。其实她也很伤心,其实她想过要改,可是那句话扎根太深,想拔掉它,不简单。三年后,经历了中考,意料之中的考得很烂其实她也从来没抱有什么希望过,反正父母会给她出钱买进重点高中的。而当时那个和她一同进初中的女孩三年后顺利的考进了重点高中,那个有能力的亲人更是看重她。而这个女孩却因为她的一句话抹杀了自己三年的学习时间。 有一天,当她依然堕落的生活着的时候,有一个她曾经一直畏惧而又崇敬的人过来告诉她一切事情的真相一切道理,开始的她极力的与之抗争不愿承认,可是后来这个人成功的说到了她的心坎,她大哭了一场把三年来的痛苦都哭了出来,这个人告诉了她很多的道理将她完全‘’洗脑重新的整理了她的人生。于是那个和他一同进入初中的女孩花了很多钱进入了一个贵族学校,而这个女孩在这个人的分析下决定去一个相对不好的学校学习,她抛下了她的虚荣心,这是第一步。所有她的朋友都进了重点高中也都是花钱进去的,而只有她做了一个与别人不同的决定,去不好的学校。因为她相信是金子总会发光的,外界因素并不重要。在学校的这一年里她每天很努力的学习下了比别人多很多的功夫一心一意搞学习,也因为学习吃了很多苦,她知道在这里需要付出很大的努力才能有出人之地的。她真的做到了,一年后,从以前的差生叛逆儿童变为现在的优等生还得到了奖学金,不仅成为父母的骄傲也成为了老师的骄傲。她的性格也变了很多,虽说表面上依旧很不好接触但是熟了以后便是个开心果。要问她失去了什么,只有她自己知道,她失去了很多,别人在玩是他在学习别人在休息时他在学习别人在吃饭时她依旧拼命学习。她的确失去了很多,最重要的是她改变了,她将永远不会忘记那个当时来开导她的人她将是他为生命中仰望的高度。 everyonecandoeverythingwhentheymakeuptheirmindtochange ___moganshustan高一:王红2013

篇一:改变自己作文素材

改变自己作文素材(一)

每个人都是一道靓丽的风景线,世间就只有一个独一无二的你,世界不会为你而改变。因此,我们要改变自己!环境永远不会主动去适应我们自己,我们却可以改变自己,去适应环境,进而取得成功。

也许,我们没有庄周梦蝶的浪漫,没有庄子那“泥泞中亦可”的超然;也许,我们无法像寂寞斗士鲁迅一样以血荐轩辕,深刻揭示中华民族几千年来的劣根性;也许,我们没有海伦凯勒那虽然盲聋但却以心灵探求未知世界的勇敢,但至少,我们可以改变自己,让自己接受《庄子》的熏陶,让自己接受《呐喊》《彷徨》的强音,让自己接受《假如给我三天光明》的洗礼,借助书籍,让心在潜移默化中沸腾,改变自己。

改变自己作文素材(二)

改变自己可以磨练我们的意志。毛毛虫变成蝴蝶,经过了千辛万苦的蜕变,如果它一旦放弃,那将功亏一篑。改变自己的过程就好像登山一样,面对山顶那崭新的自己,你只有不懈的努力才能达到山顶。尽管在登山的过程中会遇到你根本预想不到的困难,但是你如果去克服它,最终你会发现,你的意志力比以前更强。在你改变自己的同时,也磨练自己的意志。这在根本上是必然的,是相辅相成的。

改变自己作文素材(三)

改变自己是一个自我完善的过程。三国时期的东吴名将吕蒙就是一个很好的例子。吕蒙开始时只是晓得舞刀弄枪,不能勤于文化知识的培养,孙权在给吕蒙指出这一点之后,吕蒙发奋读书,后来连鲁肃都说:士别三日,当刮目相看。吕蒙因为孙权的一席话,改变了自己,真正做到了文武双全,为成就吴国的霸业打下基础。而吕蒙自然也就完善了自己的人格和修养,成功的改变了自己。

改变自己作文素材(五)

加拿大的魁北克有一条走向的山谷。山谷没有什么特别之处,唯一能引人注意的是,它的西坡长满雪松、柏、女真等树,而东坡只长雪松这一景观是个谜,许多人不知所以,一直没有令人满意的结论。揭开这一谜底的是一对夫妇。

那是一个冬天,这对夫妇的婚姻正濒临破裂的边缘。为了重新找回昔日的爱情,他们打算做一次浪漫旅行。他们来到山谷的时候,下起了大雪,就支起了帐篷。望着漫天飞舞的大雪,顺着风向,总是东坡的雪比西坡的雪来得大,来得密。不一会儿,雪松上就落了厚厚的一层。不过,当积雪到一定厚度时,雪松那富有弹性的枝条就会向下弯曲,直到雪从枝条的滑落。这样,反复积雪,反复滑落,雪松完好无损。可其他的树,因为没有这些本领,好多树枝都被压断了。而西坡的那些树,因为雪少,总有些树挺了过来。所以西坡除了雪松,还有柏、女真等树。

妻子发现了这一秘密,对丈夫说:“东坡肯定也长过杂树,只是不会弯曲,才被大雪摧毁了。”丈夫点头称是。少顷,两人似是明白什么似的,相互吻拥在一起。

改变自己的励志名言

1、也许每个人都会

在经历过某些变化后,学着慢慢的改变,慢慢的成长,然后放下所有的

骄傲与固执

2、只要做一个努力改变自己的人,我们的人生才无悔!

3、忌妒别人,不会给自己增加任何的好处;忌妒别人,也不可能减少别人的成就。

4、只有很好的改变了自己,自己的人生才会越来越顺利,道路才会越走越宽广。

5、改变自己,以积极的心态面对一切,才能在困境寻找突破,才能找到提高自己、发展自己的更好途径。

6、改变自己就是改变自己的缺点,改变自己就改变自己落后的一面!面对未来的人生我们要有努力改变自己的勇气,还要有努力改变自己的决心,具备了这些,我们的人生就永远是一个有活力的人生!

7、改变!改变!自己为什么要去改变?因为不满现状,因为有一颗雄心,有一个跟现在环境不能吻合的梦想!

9、你不要一直不满人家,你应该一直检讨自己才对。不满人家,是苦了你自己。

10、当你知道迷惑时,并不可怜,当你不知道迷惑时,才是最可怜的。

11、人不可能完美,却可以去追求完美,去接近完美。让我们对生活微笑以待,让我们学着改变自己,无愧生命的伟大,生活的美好!

12、改变自己并不意味着就失去了自我,放弃了做人的原则,把自己的优点也改变了。只有自己改掉自己不好的,才能留下更好的,只有知道了什么是不变的,才能找到自己哪些是需要改变的。

13、为了让生活更美好,我们一直在改变世界,但有时更需要改变的是我们自己,我们的内心。

14、不要浪费你的生命,在你一定会后悔的地方上。

15、任何的抱怨都是无济于事的,只会让自己的状况更糟糕,尝试着去改变自己,你会觉得体内被注入了新鲜的血液,还会有更多新的发现!

16、永远不要浪费你的一分一秒,去想任何你不喜欢的人。

17、学着改变自己,因为自己还不完善,还有很多缺点需要去改,还有很多坏习惯去改。

18、时时提醒自己,不断改变自己,调整自己,以积极的心态去面对所有的一切,这样,才能在愉快地生活中不断提升自己,才能抓往机会,展示自己,发展自己。

19、当你快乐时,你要想,这快乐不是永恒的。当你痛苦时,你要想,这痛苦也不是永恒的。

20、很多的时候,当我们周围的世界、我们周围的环境不尽如人意的时候,很多人常常采用的是对抗或者消极懈怠的态度来对待,结果只能导致自己更加的失落与消退。

21、一个常常看别人缺点的人,自己本身就不够好,因为他没有时间检讨他自己。

22、诚实的面对你内心的矛盾和污点,不要欺骗你自己。

23、常以为别人在注意你,或希望别人注意你的人,会生活的比较烦恼。

24、若想改变人生,首先要改变我们自己。而改变我们自己,首先要正确的认识自己,敢于否定自己。

25、人生本来就是多姿多彩的,生活的面貌时时刻刻都会不同,大自然里尚且有变色龙的存在。这一切都在告诉我们学着改变自己的重要,这也告诉我们只有改变自己,才会更好地适应这个绚烂多彩的社会。关于改变自己的励志名言

26、认识自己,降伏自己,改变自己,才能改变别人。

27、不要刻意去曲解别人的善意,你应当往好的地方想。

28、我们每个人身上都有优点,或多或少,或深或浅,但都会在不经意间流露出来,我们只有朝着我们的闪光为出发点,去深度的巩固,那也许连你自己都会感到惊讶!

29、不要刻意去猜测他人的想法,如果你没有智慧与经验的正确判断,通常都会有错误的。

30、改变自己还需要一个持之以恒的心态,并不是我今天改变了一点点,明天就又倒回去了,这个月我进步了一点点,下个月又开始懒惰了,如果是这样的话,你永远也改变不了自己,永远都在原地踏步,停止不前。

31、一个人要在这个世界上立足,社会中生存,最好的方法就是不断地学习与改变自己。

32、不要在你的智慧中夹杂着傲慢;不要使你的谦虚心缺乏智慧。

33、学着改变自己,因为你还有未被发现的自己存在。

34、人啊,最大的敌人总是自己,战胜了自己的不足,你就是彻彻底底的胜利者!

篇二:作文:以“改变”为话题

以改变为话题的作文

01阅读改变人生 导读:阅读改变人生。当我走进图书馆时看见一句标语“多读一些好书,智慧一个民族”。阅读不仅是一种需要,而是陶冶性情的良药,攀登理想的阶梯,提高人生价值的途径。品味好书时我们才能更好地享有品质的生活,让我们在享受美好生活的同时去阅读更多一些好书吧! “如果有人让我当最伟大的国王,一辈子住在宫殿里,有花园、佳肴、美酒、大马车、华丽的衣服和成百的仆人,条件是不允许我读书,那么我决不当国王,我宁愿做一个穷人,住在藏书很多的楼阁里,也不能当一个不能读书的国王。”这是著名历史学家麦考莱曾给一个小女孩写信中提到的。 麦考莱宁愿做读书的穷人也不愿做不读书的富有国王,可见阅读对他而言的重要性。如果他没有在仔细考察历史古迹的同时饱览历史巨作,能了解历史吗? 能更好地发现文物古迹吗? 能成为著名的历史学家吗? 显然阅读对他产生了深刻的影响,同时也改变了他的人生。

被称为“史家之绝唱,无韵之离骚”的旷世之作《史记》,可以“究天人之际,通古今之变,成一家之言。”其作者司马迁历尽人生沧桑,身处逆境,却坚持大量地阅读优秀文章,是阅读使他读懂了六国的兴衰,读懂了文人墨客的不懈追求,读出了“人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山”的人生哲理。司马迁读清了历史的面貌,改变了自己的人生。李白不是天生的“诗仙”,他在阅读中感慨道:“天生我材必有用,千金散尽还复来”; “诗圣”杜埔也在阅读中深有体会“读书破万卷,下笔如有神”从一定程度上来说是阅读成就了伟大的人。

鲁迅弃医从文,因为他明白再好的药也只能医治肉体上的伤,无法弥补一个民族精神上的空缺,他在阅读中立下了“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的志向,创造出了《朝花夕拾》《阿q 正传》等大量民族文学作品,使千千万万个中国人“在沉默中爆发”投身到了救国的队伍中。

如果没有大量的阅读的积累,也许就不一定有朱自清的《河塘月色》,也许就不会有矛盾的《子夜》,也可能不会有余秋雨的《文化苦旅》??

阅读改变人生。当我走进图书馆时看见一句标语“多读一些好书,智慧一个民族”。阅读不仅是一种需要,而是陶冶性情的良药,攀登理想的阶梯,提高人生价值的途径。品味好书时我们才能更好地享有品质的生活,让我们在享受美好生活的同时去阅读更多一些好书吧!

篇三:以改变为话题的作文

【以改变为话题的作文】阅读改变人生 2012-11-14 22:24出处:其他作者:佚名 责任编辑:xiaowei zhuoyin (评论0条)

导读:阅读改变人生。当我走进图书馆时看见一句标语“多读一些好书,智慧一个民族”。阅读不仅是一种需要,而是陶冶性情的良药,攀登理想的阶梯,提高人生价值的途径。品味好书时我们才能更好地享有品质的生活,让我们在享受美好生活的同时去阅读更多一些好书吧!

改变 话题作文 高三作文 高中作文 议论文 体裁作文

“如果有人让我当最伟大的国王,一辈子住在宫殿里,有花园、佳肴、美酒、大马车、华丽的衣服和成百的仆人,条件是不允许我读书,那么我决不当国王,我宁愿做一个穷人,住在藏书很多的楼阁里,也不能当一个不能读书的国王。”这是著名历史学家麦考莱曾给一个小女孩写信中提到的。 麦考莱宁愿做读书的穷人也不愿做不读书的富有国王,可见阅读对他而言的重要性。如果他没有在仔细考察历史古迹的同时饱览历史巨作,能了解历史吗? 能更好地发现文物古迹吗? 能成为著名的历史学家吗? 显然阅读对他产生了深刻的影响,同时也改变了他的人生。

被称为“史家之绝唱,无韵之离骚”的旷世之作《史记》,可以“究天人之际,通古今之变,成一家之言。”其作者司马迁历尽人生沧桑,身处逆境,却坚持大量地阅读优秀文章,是阅读使他读懂了六国的兴衰,读懂了文人墨客的不懈追求,读出了“人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山”的人生哲理。司马迁读清了历史的面貌,改变了自己的人生。李白不是天生的“诗仙”,他在阅读中感慨道:“天生我材必有用,千金散尽还复来”; “诗圣”杜埔也在阅读中深有体会“读书破万卷,下笔如有神”从一定程度上来说是阅读成就了伟大的人。

鲁迅弃医从文,因为他明白再好的药也只能医治肉体上的伤,无法弥补一个民族精神上的空缺,他在阅读中立下了“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的志向,创造出了《朝花夕拾》《阿q 正传》等大量民族文学作品,使千千万万个中国人“在沉默中爆发”投身到了救国的队伍中。

如果没有大量的阅读的积累,也许就不一定有朱自清的《河塘月色》,也许就不会有矛盾的《子夜》,也可能不会有余秋雨的《文化苦旅》??

阅读改变人生。当我走进图书馆时看见一句标语“多读一些好书,智慧一个民族”。阅读不仅是一种需要,而是陶冶性情的良药,攀登理想的阶梯,提高人生价值的途径。品味好书时我们才能更好地享有品质的生活,让我们在享受美好生活的同时去阅读更多一些好书吧!

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篇四:材料作文:改变世界改变自己

作文材料:

世界著名摇滚音乐家约翰·列侬说:“如果你不能改变自己,你就改变世界;如果你不能改变世界,你就改变自己。”

以上这段话引发了你怎样的思考?请联系生活体验和认识,写一篇文章,自拟标题,自选文体,不少于800字。

一、题意理解

(一)概念理解

(1)世界:不以人的主观意志为转移的客观存在;自己:指自己为人处世的态度、方式。

(2)改变:改换,更改;变化,使事物产生显著的差别。改变,要强调变化较大,不同于改良、改善。

(3)约翰·列侬句子理解:

“如果你不能改变自己,你就改变世界”,意思是在你不能改变自己的情况下,你就改变世界。本句强调的是改变世界,这是一种勇者、有魄力者的表现。例如:马丁·路德·金不改变自己的理念,一生从事于反种族歧视,改变了黑人的处境;乔布斯不改变自己的性格,开发苹果改变了这个世界;爱因斯坦不改变自己的探究精神,发现了相对论,改变了世界;王安石不改变自己执拗的个性,以变法改变了宋朝的政治;毛泽东不改变自己的意志,缔造了新中国;等等。 “如果你不能改变世界,你就改变自己。”意思是在客观情况无法改变的情况下,就改变自己。本句强调的是改变自己,这是一种智者的表现。例如:苏轼不能改变朝廷不重用他的客观现实,就改变自己的心态;林则徐面对无法改变的朝廷积弱局面,他改变自己投身造福百姓的民生中;刘伟不能改变的残疾的客观现实,改变自己的生活工作方式;旭日阳刚面对暂时无法改变的地位,以歌声来让自己快乐;。

约翰·列侬的话提供了他对改变自己与改变世界关系的看法,结合提示语“以上这段话引起了你怎样的思考”来理解:写作者可以完全在列侬的看法内写作,也可以在列侬所讨论的话题范围内写作,即只要是谈“改变世界”、“改变自己”、“谈议二者”、“探究二者关系”四种中的任意一种均可。

(二)立意

1.符合题意

(1)主张“改变自己”,写足“改变”“自己”两个要素;可以谈改变自己的什么、为什么要改变自己、怎样改变自己

(2)主张“改变世界”,写足“改变”“世界”两个要素

可以谈改变世界的

什么、为什么要改变世界、怎样改变世界。

(3)主张将“改变自己”与“改变世界”结合起来,写足“改变自己”与“改变世界”两个要素

2.基本符合题意

(1)泛泛谈“改变”

(2)简单提一下“改变自己”或“改变世界”,然后全力写坚强、乐观、战胜挫折等其他话题。

3.偏离题意

(1)完全脱离“改变自己”或“改变世界”的论题

(2)对“改变自己”或“改变世界”的理解完全失误

(二)文体选择 题目对文体的要求是“文体自选”,可以写议论文、记叙文、散文、应用文外包装文体等。只要达到了相关文体的要求即可。对于文体四不像者,从严扣分。议论文重点看观点是否鲜明突出,思路是否清晰,论据是否准确丰富,论证分析是否充分,语言是否有力度等。

记叙文重点关注中心是否准确鲜明,情节是否富有变化,描写是否生动,语言是否有优美等。

其他文体也是从内容、形式、语言、创新等方面去评价。

(三)其他

1.字数不足800字者,每不足50字扣1分。

2.错字

丈夫每天要奉命外出演习,每天只剩下塞尔玛一个人在家里,没有人可以说话,也没有什么事情可干,这让她感觉非常的无聊。其实,塞尔玛也很想外出去走走,可是附近住的都是一些印

辣的,她却喜欢吃甜食,我让她改变口味,她反对?? ”

“我要辞职!”一名员工对老板说。

“为什么?”老板问。 “和我同一个宿舍的员工大多来自湖北,晚上他们都喜欢听黄梅戏,可我喜欢看功夫片,我让他们改,他们集体抗议?? ”

看!我们总是喜欢去改变别人,但是,这样的结局总是徒劳的。 因此,明智的人总是喜欢先改变自己。

在威斯敏斯特教堂地下室里,英国圣公会主教的墓碑上写着这样的一段话: 当我年轻自由的时候,我的想象力没有任何局限,我梦想改变这个世界。当我渐渐成熟明智的时候,我发现这个世界是不可能改变的,于是我将眼光放得短浅了一些,那就只改变我的国家吧!但是我的国家似乎也是我无法改变的。 当我到了迟暮之年,抱着最后一丝努力的希望,我决定只改变我的家庭、

我亲近的人——但是,唉!他们根本不接受改变。

现在在我临终之际,我才突然意识到:如果起初我只改变自己,接着我就可以依次改变我的家人。然后,在他们的激发和鼓励下,我也许就能改变我的国家。再接下来,谁又知道呢,也许我连整个世界都可以改变。

与其改变别人,不如改变自己。当你试图改变别人时,肯定会遭到抗拒;当你一点点改变自己时,就能用自身良好的言行去影响周围的人和事,从而达到“润物细无声”的效果。

改变对策

无论什么时候,不管你是卑微的,还是伟大的,都不要试图去改变别人,即使对方是你的伴侣,因为没有人心甘情愿地被别人改变,从而失去了本性。而且,人有时像刺猬一样,你和他距离近了,对方就会缩成一团,用身上的“刺”来对付你。因此,但凡是智者,总是从改变自己开始的。 相关链接二: 很久很久以前,人类还是赤脚走路。有一位国王到某个偏远的乡村去旅行,因为路面崎岖不平,有很多碎石子,扎得他的脚又痛又麻,气得他又烦又恼。回到王宫后,他下了一道命令,要将全国所有的道路都铺上一层牛皮,让大家不再受刺痛之苦。但即使杀尽所有的牛也筹措不到足够的牛皮,而所花费的金钱,动用的人力,更是难以估计。虽然,想法很愚蠢,也做不到。但因为是国王的命令,大家只好摇头叹气唯命是从。一位聪明的仆人向国王谏言:“国王啊! 为什么要兴师动众,牺牲那么多牛,花费那么多钱呢? 您何不只用两小片牛皮包住你的脚呢? ”国王听了很惊讶,也立即领悟了他的意思,于是,就立刻收回成命,采纳了他的建议。据说“皮鞋”就此由来。

温馨提示:其实,在现实生活中,要改变世界很难,想改变自己,则较为容易。如果你希望看到世界改变,那么, 相关链接四: 一个牧师正在准备讲道的稿子,他的小儿子却在一边吵闹不休。牧师无可奈何,便随手拾起一本旧杂志,把色彩鲜艳的插图——一幅世界地图,撕成碎片,丢在地上,说道:“小约翰,如果你能拼好这张地图,我就给你20便士。” 牧师以为这样会使约翰花费上午的大部分时间,但是没过10分钟,儿子又来敲他的房门。牧师看到约翰如此之快地拼好了一幅世界地图,感到十分惊奇:“孩子,你怎么这样快就拼好了地图?”

“啊,”小约翰说:“这很容易。在另一面有一个人的照片,我就把这个人的照片拼到一起,然后把它翻过来。我想如果这个人是正确的,那么,这个世界也就是正确的。”

牧师微笑起来,给了他的儿子20便士。并说:“你替我准备了明天讲道的题目:如果一个人是正确的,他的世界也就会是正确的。”

温馨提示:如果你想改变你的世界,改变你的生活,首先就应改变你自己的思维方法。

相关链接五: 在一次欧洲篮球锦标赛上,保加利亚队与前捷克斯洛伐克队相遇。当比赛剩下8秒钟时,保加利亚队以2分优势领先,胜利在望。但是,那次锦标赛采用的是循环制,保加利亚队必须赢球超过5分才能

取胜。可要用仅剩下的8秒钟再赢3分,谈何容易。

这时,保加利亚队的教练突然请求暂停。暂停后,比赛继续进行。球场上出现了众人意想不到的事情:只见保加利亚队员突然运球向自家篮下跑去,并迅速起跳投篮,球应声入网。全场观众目瞪口呆,全场比赛时间到。但是,当裁判员宣布双方打成平局需要加时赛时,大家才恍然大悟。保加利亚队这出人意料之举,为自己创造了一次起死回生的机会。加时赛的结果,保加利亚队赢了6分,如愿以偿地出线了。

温馨提示:在一般情况下,按常规办事并不错。但是,当常规已经不适应变化的新情况时,就应解放思想,打破常规,善于创新,善于改变自己,这样才能取得出人意料的胜利。

例文:

成功从改变自己开始

你不能左右生命的长度,但你能改变生命的宽度;你不能左右恶劣的天气,但你能改变自己的心情;你不能改变自己的容貌,但你能改变自己的心灵。其实,我们每天都在改变自己、创造自己、超越自己。只有改变自己,才能走向成功。一只雏鹰起初胆小如鼠,当它改变自己懦弱的习性后才能勇敢地飞向蔚蓝的天空。

一棵幼草起初孱弱无力,当它在风雨中改变自己柔软的身躯后才能变得更加坚强,紧抓泥土不倒。

一条大河起初弯弯曲曲地在山区奔涌,当它改变自己的运动方向后才能自由地奔向浩瀚的大海。

雏鹰、幼草、大河无法改变蓝天、风雨和山地,但它们勇敢地改变了自己,走向辉煌。

人也一样,只有改变自己的不良习惯才能完善自己,赢得他人的信赖。我国古代有位青年叫周处,被当地人称作三害之一,“三害”即蛟龙、猛虎和周处。因为他总是欺负别人,人们厌恶他、恨他。周处不想再让别人把自己当成祸害,他决

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精选作文:改变(1200字) 作文 成功不在于你得到了什么,而在于你失去了什么。 题记 从小她都是个顽固不化,贪玩,不懂事把朋友看得大于任何人的女孩,她讨厌他的父母,因为他们没文化没素质,她讨厌她的出生环境讨厌她的亲人,觉得他们太冷漠。上初中的那年,她和同龄的一个女孩都没有考上理想的中学,然后有一个很有能力的亲人来帮她们渡过这个难关,于是,她两同时上了同一所重点中学。这个女孩很叛逆其实也很敏感,因为那个有能力的亲人的一句寒心的话在她的心里扎了根,仇恨在她的心里错误的生长着,越来越放纵自己堕落自己不努力学习,不关心父母还天天气父母,烂透了顶的一个人。别人以为这样的她很快乐其实他她每天都备受痛苦因为没人理解她因为这不是她希望的一切。因为家庭的环境影响使她从小的心灵就有些敏感而又自卑,从而演化为阴暗而又扭曲的心理。她的家里每天都充满了吵闹声破骂声抱怨声,要这样一个孩子阳光起来,很难。就这样怀着仇恨与无畏的心态她浑浑噩噩度过了三年的初中生活,没有谁喜欢她,在班上没有人愿意主动去接触她,父母也厌烦她,老师更是无视她。其实她也很伤心,其实她想过要改,可是那句话扎根太深,想拔掉它,不简单。三年后,经历了中考,意料之中的考得很烂其实她也从来没抱有什么希望过,反正父母会给她出钱买进重点高中的。而当时那个和她一同进初中的女孩三年后顺利的考进了重点高中,那个有能力的亲人更是看重她。而这个女孩却因为她的一句话抹杀了自己三年的学习时间。 有一天,当她依然堕落的生活着的时候,有一个她曾经一直畏惧而又崇敬的人过来告诉她一切事情的真相一切道理,开始的她极力的与之抗争不愿承认,可是后来这个人成功的说到了她的心坎,她大哭了一场把三年来的痛苦都哭了出来,这个人告诉了她很多的道理将她完全‘’洗脑重新的整理了她的人生。于是那个和他一同进入初中的女孩花了很多钱进入了一个贵族学校,而这个女孩在这个人的分析下决定去一个相对不好的学校学习,她抛下了她的虚荣心,这是第一步。所有她的朋友都进了重点高中也都是花钱进去的,而只有她做了一个与别人不同的决定,去不好的学校。因为她相信是金子总会发光的,外界因素并不重要。在学校的这一年里她每天很努力的学习下了比别人多很多的功夫一心一意搞学习,也因为学习吃了很多苦,她知道在这里需要付出很大的努力才能有出人之地的。她真的做到了,一年后,从以前的差生叛逆儿童变为现在的优等生还得到了奖学金,不仅成为父母的骄傲也成为了老师的骄傲。她的性格也变了很多,虽说表面上依旧很不好接触但是熟了以后便是个开心果。要问她失去了什么,只有她自己知道,她失去了很多,别人在玩是他在学习别人在休息时他在学习别人在吃饭时她依旧拼命学习。她的确失去了很多,最重要的是她改变了,她将永远不会忘记那个当时来开导她的人她将是他为生命中仰望的高度。 everyonecandoeverythingwhentheymakeuptheirmindtochange ___moganshustan高一:王红2013

篇一:改变自己作文素材

改变自己作文素材(一)

每个人都是一道靓丽的风景线,世间就只有一个独一无二的你,世界不会为你而改变。因此,我们要改变自己!环境永远不会主动去适应我们自己,我们却可以改变自己,去适应环境,进而取得成功。

也许,我们没有庄周梦蝶的浪漫,没有庄子那“泥泞中亦可”的超然;也许,我们无法像寂寞斗士鲁迅一样以血荐轩辕,深刻揭示中华民族几千年来的劣根性;也许,我们没有海伦凯勒那虽然盲聋但却以心灵探求未知世界的勇敢,但至少,我们可以改变自己,让自己接受《庄子》的熏陶,让自己接受《呐喊》《彷徨》的强音,让自己接受《假如给我三天光明》的洗礼,借助书籍,让心在潜移默化中沸腾,改变自己。

改变自己作文素材(二)

改变自己可以磨练我们的意志。毛毛虫变成蝴蝶,经过了千辛万苦的蜕变,如果它一旦放弃,那将功亏一篑。改变自己的过程就好像登山一样,面对山顶那崭新的自己,你只有不懈的努力才能达到山顶。尽管在登山的过程中会遇到你根本预想不到的困难,但是你如果去克服它,最终你会发现,你的意志力比以前更强。在你改变自己的同时,也磨练自己的意志。这在根本上是必然的,是相辅相成的。

改变自己作文素材(三)

改变自己是一个自我完善的过程。三国时期的东吴名将吕蒙就是一个很好的例子。吕蒙开始时只是晓得舞刀弄枪,不能勤于文化知识的培养,孙权在给吕蒙指出这一点之后,吕蒙发奋读书,后来连鲁肃都说:士别三日,当刮目相看。吕蒙因为孙权的一席话,改变了自己,真正做到了文武双全,为成就吴国的霸业打下基础。而吕蒙自然也就完善了自己的人格和修养,成功的改变了自己。

改变自己作文素材(五)

加拿大的魁北克有一条走向的山谷。山谷没有什么特别之处,唯一能引人注意的是,它的西坡长满雪松、柏、女真等树,而东坡只长雪松这一景观是个谜,许多人不知所以,一直没有令人满意的结论。揭开这一谜底的是一对夫妇。

那是一个冬天,这对夫妇的婚姻正濒临破裂的边缘。为了重新找回昔日的爱情,他们打算做一次浪漫旅行。他们来到山谷的时候,下起了大雪,就支起了帐篷。望着漫天飞舞的大雪,顺着风向,总是东坡的雪比西坡的雪来得大,来得密。不一会儿,雪松上就落了厚厚的一层。不过,当积雪到一定厚度时,雪松那富有弹性的枝条就会向下弯曲,直到雪从枝条的滑落。这样,反复积雪,反复滑落,雪松完好无损。可其他的树,因为没有这些本领,好多树枝都被压断了。而西坡的那些树,因为雪少,总有些树挺了过来。所以西坡除了雪松,还有柏、女真等树。

妻子发现了这一秘密,对丈夫说:“东坡肯定也长过杂树,只是不会弯曲,才被大雪摧毁了。”丈夫点头称是。少顷,两人似是明白什么似的,相互吻拥在一起。

改变自己的励志名言

1、也许每个人都会

在经历过某些变化后,学着慢慢的改变,慢慢的成长,然后放下所有的

骄傲与固执

2、只要做一个努力改变自己的人,我们的人生才无悔!

3、忌妒别人,不会给自己增加任何的好处;忌妒别人,也不可能减少别人的成就。

4、只有很好的改变了自己,自己的人生才会越来越顺利,道路才会越走越宽广。

5、改变自己,以积极的心态面对一切,才能在困境寻找突破,才能找到提高自己、发展自己的更好途径。

6、改变自己就是改变自己的缺点,改变自己就改变自己落后的一面!面对未来的人生我们要有努力改变自己的勇气,还要有努力改变自己的决心,具备了这些,我们的人生就永远是一个有活力的人生!

7、改变!改变!自己为什么要去改变?因为不满现状,因为有一颗雄心,有一个跟现在环境不能吻合的梦想!

9、你不要一直不满人家,你应该一直检讨自己才对。不满人家,是苦了你自己。

10、当你知道迷惑时,并不可怜,当你不知道迷惑时,才是最可怜的。

11、人不可能完美,却可以去追求完美,去接近完美。让我们对生活微笑以待,让我们学着改变自己,无愧生命的伟大,生活的美好!

12、改变自己并不意味着就失去了自我,放弃了做人的原则,把自己的优点也改变了。只有自己改掉自己不好的,才能留下更好的,只有知道了什么是不变的,才能找到自己哪些是需要改变的。

13、为了让生活更美好,我们一直在改变世界,但有时更需要改变的是我们自己,我们的内心。

14、不要浪费你的生命,在你一定会后悔的地方上。

15、任何的抱怨都是无济于事的,只会让自己的状况更糟糕,尝试着去改变自己,你会觉得体内被注入了新鲜的血液,还会有更多新的发现!

16、永远不要浪费你的一分一秒,去想任何你不喜欢的人。

17、学着改变自己,因为自己还不完善,还有很多缺点需要去改,还有很多坏习惯去改。

18、时时提醒自己,不断改变自己,调整自己,以积极的心态去面对所有的一切,这样,才能在愉快地生活中不断提升自己,才能抓往机会,展示自己,发展自己。

19、当你快乐时,你要想,这快乐不是永恒的。当你痛苦时,你要想,这痛苦也不是永恒的。

20、很多的时候,当我们周围的世界、我们周围的环境不尽如人意的时候,很多人常常采用的是对抗或者消极懈怠的态度来对待,结果只能导致自己更加的失落与消退。

21、一个常常看别人缺点的人,自己本身就不够好,因为他没有时间检讨他自己。

22、诚实的面对你内心的矛盾和污点,不要欺骗你自己。

23、常以为别人在注意你,或希望别人注意你的人,会生活的比较烦恼。

24、若想改变人生,首先要改变我们自己。而改变我们自己,首先要正确的认识自己,敢于否定自己。

25、人生本来就是多姿多彩的,生活的面貌时时刻刻都会不同,大自然里尚且有变色龙的存在。这一切都在告诉我们学着改变自己的重要,这也告诉我们只有改变自己,才会更好地适应这个绚烂多彩的社会。关于改变自己的励志名言

26、认识自己,降伏自己,改变自己,才能改变别人。

27、不要刻意去曲解别人的善意,你应当往好的地方想。

28、我们每个人身上都有优点,或多或少,或深或浅,但都会在不经意间流露出来,我们只有朝着我们的闪光为出发点,去深度的巩固,那也许连你自己都会感到惊讶!

29、不要刻意去猜测他人的想法,如果你没有智慧与经验的正确判断,通常都会有错误的。

30、改变自己还需要一个持之以恒的心态,并不是我今天改变了一点点,明天就又倒回去了,这个月我进步了一点点,下个月又开始懒惰了,如果是这样的话,你永远也改变不了自己,永远都在原地踏步,停止不前。

31、一个人要在这个世界上立足,社会中生存,最好的方法就是不断地学习与改变自己。

32、不要在你的智慧中夹杂着傲慢;不要使你的谦虚心缺乏智慧。

33、学着改变自己,因为你还有未被发现的自己存在。

34、人啊,最大的敌人总是自己,战胜了自己的不足,你就是彻彻底底的胜利者!

篇二:作文:以“改变”为话题

以改变为话题的作文

01阅读改变人生 导读:阅读改变人生。当我走进图书馆时看见一句标语“多读一些好书,智慧一个民族”。阅读不仅是一种需要,而是陶冶性情的良药,攀登理想的阶梯,提高人生价值的途径。品味好书时我们才能更好地享有品质的生活,让我们在享受美好生活的同时去阅读更多一些好书吧! “如果有人让我当最伟大的国王,一辈子住在宫殿里,有花园、佳肴、美酒、大马车、华丽的衣服和成百的仆人,条件是不允许我读书,那么我决不当国王,我宁愿做一个穷人,住在藏书很多的楼阁里,也不能当一个不能读书的国王。”这是著名历史学家麦考莱曾给一个小女孩写信中提到的。 麦考莱宁愿做读书的穷人也不愿做不读书的富有国王,可见阅读对他而言的重要性。如果他没有在仔细考察历史古迹的同时饱览历史巨作,能了解历史吗? 能更好地发现文物古迹吗? 能成为著名的历史学家吗? 显然阅读对他产生了深刻的影响,同时也改变了他的人生。

被称为“史家之绝唱,无韵之离骚”的旷世之作《史记》,可以“究天人之际,通古今之变,成一家之言。”其作者司马迁历尽人生沧桑,身处逆境,却坚持大量地阅读优秀文章,是阅读使他读懂了六国的兴衰,读懂了文人墨客的不懈追求,读出了“人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山”的人生哲理。司马迁读清了历史的面貌,改变了自己的人生。李白不是天生的“诗仙”,他在阅读中感慨道:“天生我材必有用,千金散尽还复来”; “诗圣”杜埔也在阅读中深有体会“读书破万卷,下笔如有神”从一定程度上来说是阅读成就了伟大的人。

鲁迅弃医从文,因为他明白再好的药也只能医治肉体上的伤,无法弥补一个民族精神上的空缺,他在阅读中立下了“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的志向,创造出了《朝花夕拾》《阿q 正传》等大量民族文学作品,使千千万万个中国人“在沉默中爆发”投身到了救国的队伍中。

如果没有大量的阅读的积累,也许就不一定有朱自清的《河塘月色》,也许就不会有矛盾的《子夜》,也可能不会有余秋雨的《文化苦旅》??

阅读改变人生。当我走进图书馆时看见一句标语“多读一些好书,智慧一个民族”。阅读不仅是一种需要,而是陶冶性情的良药,攀登理想的阶梯,提高人生价值的途径。品味好书时我们才能更好地享有品质的生活,让我们在享受美好生活的同时去阅读更多一些好书吧!

篇三:以改变为话题的作文

【以改变为话题的作文】阅读改变人生 2012-11-14 22:24出处:其他作者:佚名 责任编辑:xiaowei zhuoyin (评论0条)

导读:阅读改变人生。当我走进图书馆时看见一句标语“多读一些好书,智慧一个民族”。阅读不仅是一种需要,而是陶冶性情的良药,攀登理想的阶梯,提高人生价值的途径。品味好书时我们才能更好地享有品质的生活,让我们在享受美好生活的同时去阅读更多一些好书吧!

改变 话题作文 高三作文 高中作文 议论文 体裁作文

“如果有人让我当最伟大的国王,一辈子住在宫殿里,有花园、佳肴、美酒、大马车、华丽的衣服和成百的仆人,条件是不允许我读书,那么我决不当国王,我宁愿做一个穷人,住在藏书很多的楼阁里,也不能当一个不能读书的国王。”这是著名历史学家麦考莱曾给一个小女孩写信中提到的。 麦考莱宁愿做读书的穷人也不愿做不读书的富有国王,可见阅读对他而言的重要性。如果他没有在仔细考察历史古迹的同时饱览历史巨作,能了解历史吗? 能更好地发现文物古迹吗? 能成为著名的历史学家吗? 显然阅读对他产生了深刻的影响,同时也改变了他的人生。

被称为“史家之绝唱,无韵之离骚”的旷世之作《史记》,可以“究天人之际,通古今之变,成一家之言。”其作者司马迁历尽人生沧桑,身处逆境,却坚持大量地阅读优秀文章,是阅读使他读懂了六国的兴衰,读懂了文人墨客的不懈追求,读出了“人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山”的人生哲理。司马迁读清了历史的面貌,改变了自己的人生。李白不是天生的“诗仙”,他在阅读中感慨道:“天生我材必有用,千金散尽还复来”; “诗圣”杜埔也在阅读中深有体会“读书破万卷,下笔如有神”从一定程度上来说是阅读成就了伟大的人。

鲁迅弃医从文,因为他明白再好的药也只能医治肉体上的伤,无法弥补一个民族精神上的空缺,他在阅读中立下了“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的志向,创造出了《朝花夕拾》《阿q 正传》等大量民族文学作品,使千千万万个中国人“在沉默中爆发”投身到了救国的队伍中。

如果没有大量的阅读的积累,也许就不一定有朱自清的《河塘月色》,也许就不会有矛盾的《子夜》,也可能不会有余秋雨的《文化苦旅》??

阅读改变人生。当我走进图书馆时看见一句标语“多读一些好书,智慧一个民族”。阅读不仅是一种需要,而是陶冶性情的良药,攀登理想的阶梯,提高人生价值的途径。品味好书时我们才能更好地享有品质的生活,让我们在享受美好生活的同时去阅读更多一些好书吧!

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篇四:材料作文:改变世界改变自己

作文材料:

世界著名摇滚音乐家约翰·列侬说:“如果你不能改变自己,你就改变世界;如果你不能改变世界,你就改变自己。”

以上这段话引发了你怎样的思考?请联系生活体验和认识,写一篇文章,自拟标题,自选文体,不少于800字。

一、题意理解

(一)概念理解

(1)世界:不以人的主观意志为转移的客观存在;自己:指自己为人处世的态度、方式。

(2)改变:改换,更改;变化,使事物产生显著的差别。改变,要强调变化较大,不同于改良、改善。

(3)约翰·列侬句子理解:

“如果你不能改变自己,你就改变世界”,意思是在你不能改变自己的情况下,你就改变世界。本句强调的是改变世界,这是一种勇者、有魄力者的表现。例如:马丁·路德·金不改变自己的理念,一生从事于反种族歧视,改变了黑人的处境;乔布斯不改变自己的性格,开发苹果改变了这个世界;爱因斯坦不改变自己的探究精神,发现了相对论,改变了世界;王安石不改变自己执拗的个性,以变法改变了宋朝的政治;毛泽东不改变自己的意志,缔造了新中国;等等。 “如果你不能改变世界,你就改变自己。”意思是在客观情况无法改变的情况下,就改变自己。本句强调的是改变自己,这是一种智者的表现。例如:苏轼不能改变朝廷不重用他的客观现实,就改变自己的心态;林则徐面对无法改变的朝廷积弱局面,他改变自己投身造福百姓的民生中;刘伟不能改变的残疾的客观现实,改变自己的生活工作方式;旭日阳刚面对暂时无法改变的地位,以歌声来让自己快乐;。

约翰·列侬的话提供了他对改变自己与改变世界关系的看法,结合提示语“以上这段话引起了你怎样的思考”来理解:写作者可以完全在列侬的看法内写作,也可以在列侬所讨论的话题范围内写作,即只要是谈“改变世界”、“改变自己”、“谈议二者”、“探究二者关系”四种中的任意一种均可。

(二)立意

1.符合题意

(1)主张“改变自己”,写足“改变”“自己”两个要素;可以谈改变自己的什么、为什么要改变自己、怎样改变自己

(2)主张“改变世界”,写足“改变”“世界”两个要素

可以谈改变世界的

什么、为什么要改变世界、怎样改变世界。

(3)主张将“改变自己”与“改变世界”结合起来,写足“改变自己”与“改变世界”两个要素

2.基本符合题意

(1)泛泛谈“改变”

(2)简单提一下“改变自己”或“改变世界”,然后全力写坚强、乐观、战胜挫折等其他话题。

3.偏离题意

(1)完全脱离“改变自己”或“改变世界”的论题

(2)对“改变自己”或“改变世界”的理解完全失误

(二)文体选择 题目对文体的要求是“文体自选”,可以写议论文、记叙文、散文、应用文外包装文体等。只要达到了相关文体的要求即可。对于文体四不像者,从严扣分。议论文重点看观点是否鲜明突出,思路是否清晰,论据是否准确丰富,论证分析是否充分,语言是否有力度等。

记叙文重点关注中心是否准确鲜明,情节是否富有变化,描写是否生动,语言是否有优美等。

其他文体也是从内容、形式、语言、创新等方面去评价。

(三)其他

1.字数不足800字者,每不足50字扣1分。

2.错字

丈夫每天要奉命外出演习,每天只剩下塞尔玛一个人在家里,没有人可以说话,也没有什么事情可干,这让她感觉非常的无聊。其实,塞尔玛也很想外出去走走,可是附近住的都是一些印

辣的,她却喜欢吃甜食,我让她改变口味,她反对?? ”

“我要辞职!”一名员工对老板说。

“为什么?”老板问。 “和我同一个宿舍的员工大多来自湖北,晚上他们都喜欢听黄梅戏,可我喜欢看功夫片,我让他们改,他们集体抗议?? ”

看!我们总是喜欢去改变别人,但是,这样的结局总是徒劳的。 因此,明智的人总是喜欢先改变自己。

在威斯敏斯特教堂地下室里,英国圣公会主教的墓碑上写着这样的一段话: 当我年轻自由的时候,我的想象力没有任何局限,我梦想改变这个世界。当我渐渐成熟明智的时候,我发现这个世界是不可能改变的,于是我将眼光放得短浅了一些,那就只改变我的国家吧!但是我的国家似乎也是我无法改变的。 当我到了迟暮之年,抱着最后一丝努力的希望,我决定只改变我的家庭、

我亲近的人——但是,唉!他们根本不接受改变。

现在在我临终之际,我才突然意识到:如果起初我只改变自己,接着我就可以依次改变我的家人。然后,在他们的激发和鼓励下,我也许就能改变我的国家。再接下来,谁又知道呢,也许我连整个世界都可以改变。

与其改变别人,不如改变自己。当你试图改变别人时,肯定会遭到抗拒;当你一点点改变自己时,就能用自身良好的言行去影响周围的人和事,从而达到“润物细无声”的效果。

改变对策

无论什么时候,不管你是卑微的,还是伟大的,都不要试图去改变别人,即使对方是你的伴侣,因为没有人心甘情愿地被别人改变,从而失去了本性。而且,人有时像刺猬一样,你和他距离近了,对方就会缩成一团,用身上的“刺”来对付你。因此,但凡是智者,总是从改变自己开始的。 相关链接二: 很久很久以前,人类还是赤脚走路。有一位国王到某个偏远的乡村去旅行,因为路面崎岖不平,有很多碎石子,扎得他的脚又痛又麻,气得他又烦又恼。回到王宫后,他下了一道命令,要将全国所有的道路都铺上一层牛皮,让大家不再受刺痛之苦。但即使杀尽所有的牛也筹措不到足够的牛皮,而所花费的金钱,动用的人力,更是难以估计。虽然,想法很愚蠢,也做不到。但因为是国王的命令,大家只好摇头叹气唯命是从。一位聪明的仆人向国王谏言:“国王啊! 为什么要兴师动众,牺牲那么多牛,花费那么多钱呢? 您何不只用两小片牛皮包住你的脚呢? ”国王听了很惊讶,也立即领悟了他的意思,于是,就立刻收回成命,采纳了他的建议。据说“皮鞋”就此由来。

温馨提示:其实,在现实生活中,要改变世界很难,想改变自己,则较为容易。如果你希望看到世界改变,那么, 相关链接四: 一个牧师正在准备讲道的稿子,他的小儿子却在一边吵闹不休。牧师无可奈何,便随手拾起一本旧杂志,把色彩鲜艳的插图——一幅世界地图,撕成碎片,丢在地上,说道:“小约翰,如果你能拼好这张地图,我就给你20便士。” 牧师以为这样会使约翰花费上午的大部分时间,但是没过10分钟,儿子又来敲他的房门。牧师看到约翰如此之快地拼好了一幅世界地图,感到十分惊奇:“孩子,你怎么这样快就拼好了地图?”

“啊,”小约翰说:“这很容易。在另一面有一个人的照片,我就把这个人的照片拼到一起,然后把它翻过来。我想如果这个人是正确的,那么,这个世界也就是正确的。”

牧师微笑起来,给了他的儿子20便士。并说:“你替我准备了明天讲道的题目:如果一个人是正确的,他的世界也就会是正确的。”

温馨提示:如果你想改变你的世界,改变你的生活,首先就应改变你自己的思维方法。

相关链接五: 在一次欧洲篮球锦标赛上,保加利亚队与前捷克斯洛伐克队相遇。当比赛剩下8秒钟时,保加利亚队以2分优势领先,胜利在望。但是,那次锦标赛采用的是循环制,保加利亚队必须赢球超过5分才能

取胜。可要用仅剩下的8秒钟再赢3分,谈何容易。

这时,保加利亚队的教练突然请求暂停。暂停后,比赛继续进行。球场上出现了众人意想不到的事情:只见保加利亚队员突然运球向自家篮下跑去,并迅速起跳投篮,球应声入网。全场观众目瞪口呆,全场比赛时间到。但是,当裁判员宣布双方打成平局需要加时赛时,大家才恍然大悟。保加利亚队这出人意料之举,为自己创造了一次起死回生的机会。加时赛的结果,保加利亚队赢了6分,如愿以偿地出线了。

温馨提示:在一般情况下,按常规办事并不错。但是,当常规已经不适应变化的新情况时,就应解放思想,打破常规,善于创新,善于改变自己,这样才能取得出人意料的胜利。

例文:

成功从改变自己开始

你不能左右生命的长度,但你能改变生命的宽度;你不能左右恶劣的天气,但你能改变自己的心情;你不能改变自己的容貌,但你能改变自己的心灵。其实,我们每天都在改变自己、创造自己、超越自己。只有改变自己,才能走向成功。一只雏鹰起初胆小如鼠,当它改变自己懦弱的习性后才能勇敢地飞向蔚蓝的天空。

一棵幼草起初孱弱无力,当它在风雨中改变自己柔软的身躯后才能变得更加坚强,紧抓泥土不倒。

一条大河起初弯弯曲曲地在山区奔涌,当它改变自己的运动方向后才能自由地奔向浩瀚的大海。

雏鹰、幼草、大河无法改变蓝天、风雨和山地,但它们勇敢地改变了自己,走向辉煌。

人也一样,只有改变自己的不良习惯才能完善自己,赢得他人的信赖。我国古代有位青年叫周处,被当地人称作三害之一,“三害”即蛟龙、猛虎和周处。因为他总是欺负别人,人们厌恶他、恨他。周处不想再让别人把自己当成祸害,他决

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改变作文6000字

初一作文

《改变》作文讲评和升格指导

【教学目标】

针对月考作文的存在问题,指导写作《改变》的方法,提高作文格次,打造优秀作文。

一、作文题

阅读下面的文字,根据要求作文。(70分)

一个偶然的意念,会成为改变一生的重要决定,也许只因为听到一句话,也许只因为读到一行字,也许只因为看到一幅画,也许只因为听到一首歌,也许只因为偶尔抬头望见窗外的一朵云,„„一念之间走出了阴霾,走出了自己的人生之路。

请以“改变”为题写一篇不少于800字的文章。立意自定,除诗歌外, 文体不限。

二、本次考试作文存在问题:

1、思路打不开,文体四不像;

2、议论文立意不深刻、不新颖,论据成旧、结构不合理、不匀称;

3、记叙文有话题,没主题。没注意六要素,没形象的人物、没具体的事件,只是空洞的叙述。有的照搬看来的或听来的故事,造成题材雷同;

4、书写不认真或不美观。

三、升格指导

命题作文,可以根据材料的提示作文,也可放开手脚,扣题作文。

1、根据材料提示作文。我们需首先把握“改变”的内涵和外延,领悟“改变”的本质和意蕴。改变有积极和消极之分,有正面和反面之别。改变是现实中的一种生存状态,人生一直处于改变之中。

其次可把自己当作改变的主体,从幼稚到成熟是改变自己,从懦弱到勇敢是改变自己,从平凡到伟大,从拒绝到接纳,从厌恶到热爱„„都是对自己的改变。巨大的改变可以是人生观、世界观、

情感等,微小的改变也可以是态度、动作,甚至只是一个表情。改变自己是一种成熟,一种勇气,一种修养,同时更是一种睿智。改变自己的结果常是丰富人生的内涵,完成自我的超越,获得人生的成功;反之,不愿改变或不善于改变自己常导致失败的降临或悲剧的发生,给社会、人生留下遗憾、痛苦和悔恨。

其三,改变的原因来自于一个偶然,一件小事,一种小物,一念之间„„基本上都是积极的改变。

2、扣题作文。可不受材料束缚,只要扣题就行。题目是一个词,且是实题。切入方法:

①用嵌入法,化大为小,准确立意。如:成功从改变自己开始/世界因改变而美丽,人生因改变而精彩。我想改变生活,生活却

改变了我/不(、微笑、鼓励„„),改变了我/改变,让我感动„„

②以小见大。

③实题虚写。

四、素材链接

1、在英国斯威敏斯教堂地下室里,英国圣公会主教的墓碑上写着这样一段话:当我年轻自由的时候,我的想像力没有任何局限,我梦想改变这个世界。当我渐渐成熟明智的时候,我发现这个世界是不可能改变的,于是我将眼光放得短浅了一些,那就只改变我的国家吧!但是我的国家似乎也是我无法改变的。

当我到了迟暮之年,抱着最后一丝希望,我决定只改变我的家庭、我亲近的人,但是,唉!他们根本不接受改变。

现在临终之际,我才突然意识到:如果起初我只改变自己,接着我就可以依次改变我的家人。然后,在他们的激发和鼓励下,我也许就能改变我的国家。再接下来,谁又知道呢,也许我连整个世界都可以改变。

2、很久很久以前,人类还是赤脚走路。有一位国王到某个偏远的乡村去旅行,因为路面崎岖不平,有很多碎石子,扎得他的脚又痛又麻,气得他又烦又恼。回到王宫后,他下了一道命令,要将全国所有的道路都铺上一层牛皮,让大家不再受刺痛之苦。但即使杀尽所有的牛也筹措不到足够的牛皮,而所花费的金钱,动用的人力,更是难以估计。虽然,想法很愚蠢,也做不到。但因为是国王的命令,大家只好摇头叹气唯命是从。一位聪明的仆人向国王谏言:“国王啊! 为什么要兴师动众,牺牲那么多牛,花费那么多钱呢? 您何不只用两小片牛皮包住你的脚呢? ”国王听了很惊讶,也立即领悟了他的意思,于是,就立刻收回成命,采纳了他的建议。据说“皮鞋”就此由来。

温馨提示:其实,在现实生活中,要改变世界很难,想改变自己,则较为容易。如果你希望看到世界改变,那么,第一必须改变的就是自己。

3、一只乌鸦打算飞往南方,途中遇到一只鸽子,一起停栖在树上休息。鸽子问乌鸦:“你这么辛苦,要飞到哪里去?为什么要离开这里呢?”乌鸦愤愤不平地说:“其实,我也不想离开,可是这里的人都不喜欢我的叫声。所以,我想飞到别的地方去。”鸽子好心地说:“别白费力气了。如果你不改变自己的声音,飞到哪儿都不会受欢迎的。”

温馨提示:同样,要改变环境也很难。而当你无法改变环境的时候,只能改变自己去适应环境。

4、一个牧师正在准备讲道的稿子,他的小儿子却在一边吵闹不休。牧师无可奈何,便随手拾起一本旧杂志,把色彩鲜艳的插图——一幅世界地图,撕成碎片,丢在地上,说道:“小约翰,如果你能拼好这张地图,我就给你20便士。”

牧师以为这样会使约翰花费上午的大部分时间,但是没过10分钟,儿子又来敲他的房门。牧师看到约翰如此之快地拼好了一幅世界地图,感到十分惊奇:“孩子,你怎么这样快就拼好了地图?”

“啊,”小约翰说:“这很容易。在另一面有一个人的照片,我就把这个人的照片拼到一起,然后把它翻过来。我想如果这个人是正确的,那么,这个世界也就是正确的。”

牧师微笑起来,给了他的儿子20便士。并说:“你替我准备了明天讲道的题目:如果一个人是正确的,他的世界也就会是正确的。”

温馨提示:如果你想改变你的世界,改变你的生活,首先就应改变你自己的思维方法。

5、在一次欧洲篮球锦标赛上,保加利亚队与前捷克斯洛伐克队相遇。当比赛剩下8秒钟时,保加利亚队以2分优势领先,胜利在望。但是,那次锦标赛采用的是循环制,保加利亚队必须赢球超过5分才能取胜。可要用仅剩下的8秒钟再赢3分,谈何容易。

这时,保加利亚队的教练突然请求暂停。暂停后,比赛继续进行。球场上出现了众人意想不到的事情:只见保加利亚队员突然运球向自家篮下跑去,并迅速起跳投篮,球应声入网。全场观众目瞪口呆,全场比赛时间到。但是,当裁判员宣布双方打成平局需要加时赛时,大家才恍然大悟。保加利亚队这出人意料之举,为自己创造了一次起死回生的机会。加时赛的结果,保加利亚队赢了6分,如愿以偿地出线了。

温馨提示:在一般情况下,按常规办事并不错。但是,当常规已经不适应变化的新情况时,就应解放思想,打破常规,善于创新,善于改变自己,这样才能取得出人意料的胜利。

五、佳作欣赏

1、改变

一只雏鹰起初胆小如鼠,当它改变自己懦弱的习性后才能勇敢地飞向蔚蓝的天空。

一棵幼草起初孱弱无力,当它在风雨中改变自己柔软的身躯后才能变得更加坚强,紧抓泥土不倒。

一条大河起初弯弯曲曲地在山区奔涌,当它改变自己的运动方向后才能自由地奔向浩瀚的大海。

雏鹰、幼草、大河无法改变蓝天、风雨和山地,但它们勇敢地改变了自己,走向辉煌。

人也一样, 只有改变自己的不良习惯才能完善自己,赢得他人的信赖。我国古代有位青年叫周处,被当地人称作三害之一,“三害”即蛟龙、猛虎和周处。因为他总是欺负别人,人们厌恶他、恨他。周处不想再让别人把自己当成祸害,他决心战胜猛虎和蛟龙,为人民除害。后来,经过艰苦的努力,他终于成功地除掉了二患。也因此赢得大家一致的赞扬,成为了一个为百姓谋利益的好人。周处是勇敢的、明智的,他有勇气改变自己的顽劣之气,从而改变了自己的人生。

改变自己的思想,可以更加自信、坚强。人生有很多事都是无法选择的,比如人的容貌和身材。我国中央电视台的主持人张越如今已是家喻户晓的名人。人们可曾知道她也有一段艰辛的心

路历程?曾经在上大学时,由于体态发胖、长相不佳,她很自闭,她紧紧地关上了心灵之窗,面对着身材姣好的女同学,她最怕看见穿在别人身上的那美丽的花裙子。这样一段时间的封闭后,她苏醒了。她决心改变自己的学识和德行。多年的努力奋斗以后,她变成了一个气质非凡的女记者。

改变一下自己的弱点,你会发现自己的生活更丰富多彩;改变一下自己的想法,你会变得自信和坚强。外界的事物既然无法为自己所左右,何不着手改变一下自己呢?

你不能左右生命的长度,但你能改变生命的宽度;你不能左右恶劣的天气,但你能改变自己的心情;你不能改变自己的容貌,但你能改变自己的心灵。其实,我们每天都在改变自己、创造自己、超越自己。

自己掌握自己,不也是一种快乐吗?请记住:成功从改变自己开始。

点 评

连贯的气势、排比的语言使文章优美生动,周处和张越例证的运用增强了文章的说服力,叙述、抒情的结合让文章读来摇曳

生姿。在各种手法的综合运用中,显示了作者思维的广度与深度。

2、改变

我不敢说赵武灵王是一个英雄。但是,他的选择让我钦佩,在封建统治下的人们,早已把等级制度看作是至高无上的权力,而衣装则是身份的象征,他们穿着宽大的衣袍,那是身份,那是权力,他们做梦也不会想到会脱下那显示着权贵的袍子。是赵武灵王,他首先认清了自己,他意识到穿胡服打仗更方便,他选择了改变自己,于是他打破了这封建的枷锁,消除了封建的束缚,于是出现了“胡服骑射”,于是出现了一个繁盛的国家„„

我知道他的选择是对的,历史证明他是正确的,他改变了自己,也改变了整个国家„„

我不敢说楚霸王是一个枭雄。但是,他的“乌江自刎”令我遗憾。固然无颜见江东父老,但选择生命的结束无疑是一个懦弱的表现。他也许忘记了虞姬玉颈上的那一抹鲜红的刀痕,不然他为什么不带着爱妃的嘱咐与良苦用心选择东山再起?他为什么不选择活下去?即使是忍辱偷生那又何妨?认清自己,重新再来,改变自己的孤傲,广纳良言,也许历史会因此改变。

楚霸王啊,若要让你重新来过,你是否会选择改变自己? 我知道你的懊恼,我明白你的苦衷,只恨自己的狂妄,自己的无知,只恨最终还是把失败带进了坟墓。

不管你是不是英雄,也不管你是不是曾试图改变世界,我只想问你:你是否想过改变自己?一个连自己是谁都搞不清楚的

人,何以去改变别人?

没有人能承诺我们一生永远是晴天,也没有人能勾勒出命运的风刀霜剑,没有人可以掐算出何时将至大限„„

外界虽不能改变,内心却可以调适,也许我们也不知道,命运将在急转弯处踉跄跌倒,但我们可以确信,即使匍匐在地,也依然坚韧地准备爬起„„

我们永远是自己生命舞台上的主角,我们有能力改变世界,但我们必须首先改变自己。

点评

文章亮点有三:一是展示了自己广阔的积累,赵武灵王和项羽的例子信手拈来。二是密切关注现实,有时代性,文章的落脚点是我们如何面对生活和命运的挑战。三是思考有深度,对为什么我们要改变自己这一问题认识独到。

3、改变

一说起“改变”,我们马上就会想到:不能改变别人,但可以改变自己。

你有没有想过,自己是怎么改变的?

我觉得,自己固然可以改变自己,但更多的时候,更多的人,还

是别人在改变着我们。

别人的一张笑脸,就可能令我们心情舒畅;别人的一句问候,就可能使我们倍感温馨;别人的真诚相待,就让我们心生感动;别人的无私帮助,就让我们情蕴感激„„

别人的影响,真是不小啊!

总听长辈们谈过去的事情,说谁谁谁,当年文化大革命的时候挨批斗,情绪特别低落,万念俱灰。正好碰上一个邻居,就和邻居谈谈自己的烦恼,而那个邻居只是敷衍了他,没有开导他。结果,第二天,人们在白菜窖里发现他自缢身亡了。多少年后谈起来,大家还认为,当时如果他碰到一个热血之人,能极力地劝说,他肯定能活下来的。人啊,只不过是一时转不过弯来罢了,过了那个时候,过了那个情境,也许还会笑自己的。

可见,别人与我们是多么息息相关啊!

有人曾向世界歌坛的超级巨星卢卡诺·帕瓦罗蒂请教成功秘诀,他每次都提到自己父亲的一句话。从师范院校毕业之后,痴迷音乐并有相当音乐素养的帕瓦罗蒂问父亲:“我是当教师呢,还是做个歌唱家?”父亲回答说:“如果你想同时坐在两把椅子上,

你可能会从椅子中间掉下去,生活要求你只能选一把椅子坐上去。”

只选一把椅子,多么形象而又切合实际的比喻。人之一生,说长也短,不容我们有过多的选择,那些左顾右盼、渴望拥有一切的人,往往因为目标不专一,最终却一无所获。帕瓦罗蒂听从了父亲的话,他只选了一把椅子——歌唱,经过14年的艰苦努力,才得到了去大城市歌剧院演唱的机会,孰料,一举成名。

别人在真实地影响着我们呢。

别人的一声叮咛,让我们知道什么应该做,什么不应该做,做那应该的,不做那错误的,我们就渐渐迈向善良;别人的一句劝告,让我们知道怎么做好,怎么做不好,做那好的,不做那坏的,我们就悄然走向完美。

我们都在做着“我们”,也做着“别人”,我们都在别人的一言一行中改变着自己;我们很大可能也会在自己的一举一动中影响着别人。

所以,让我们传递着美好,改变着生活吧。

4、改变

真奇怪,不知从什么时间开始,我只喜欢独来独往:很少会帮助别人,也不希求别人的帮助。纵然得到别人的相助,也会像还债似的报答于人。大有我不负天下人,也莫让天下人负我之势。然而,这多年支配着我的思想,却在那一次微笑的光芒中,瞬间变得如同一粒尘埃,飘散得无影无踪„„

那是一场连续两天的大雨过后,那条我每天上学必过的河上的水泥桥已被河水冲刷得找不到踪影。只有那座高高的旧木桥还架在河的两岸。那是一座只用两根并排的又圆又滑的木头架起的桥;平时我空着两手走过也要胆颤心惊的桥。

面对着那桥我犹豫着,还差10分钟就要上课了。我猛子扛起我的自行车,做了一个连我自己也不敢相信的决定:扛着车从木桥上走过去。开头的十几米,是在雄纠纠气昂昂的气氛中行进着,没感到什么。渐渐地,脚下的木头在拼命地抖着,木头下面湍急的河水使我头晕,腿越来越软,好像很难再支撑我的身体的重量。我根本不知道自己是怎么走到木桥中央的。只剩下一半的路程了,我却再也挪不开脚步。曾想着一点点挪回去,可我连转身都困难,耳边哗哗的流水声使我近乎绝望了,几次想把自行车扔进河里。

正在我前进不能。后退不得的时候。突然,肩上的车子一下子轻了起来,继而渐渐离开了我的肩。是一只大手从我的手中取下自行车。那一刻,我真无法说出心里的感激。我慢慢扭过头:是一张陌生的脸,脸上充满了微笑。时间没有容我仔细看,但只那一瞬间,却使我感到那微笑是那么真诚、可爱!

车子和我终于安全到达了对岸,满心的感激使我仔细地看了看那微笑的脸:不算黑的皮肤,眯细的双眼掩不住真诚的目光。细碎的皱纹爬满眼角,干裂的嘴唇微微张开。啊,是一位40多岁朴实无华农民。

这是何等普通的一笑呵!普通得不能再普通了,却让我始终不能忘却,它使我第一次体会到人与人之间最美好的东西,尽管那只是淡淡的一笑。许多年以来,那微笑一直深深埋于我的心中,我曾学着以同样的微笑扶起跌倒的儿童,帮着推一反艰难行走的货车或是一把雨伞给同学。而每一次当你不求回报帮助别人并与之真诚的一笑时,你才会真正体会到那埋于心底的微笑的真正含义与价值。那是一种称不上崇高但却让你足以自豪的滋味。

六、本次作文升格要求:

1、认真阅读升格材料,感悟、学习《改变》作文的写法;

2、找出自己作文的薄弱点,并根据老师的批阅意见,参照优秀作文,修改自己的作文,或重写作文,打造优秀作文。

3、必须认真抄写

《改变》作文讲评和升格指导

【教学目标】

针对月考作文的存在问题,指导写作《改变》的方法,提高作文格次,打造优秀作文。

一、作文题

阅读下面的文字,根据要求作文。(70分)

一个偶然的意念,会成为改变一生的重要决定,也许只因为听到一句话,也许只因为读到一行字,也许只因为看到一幅画,也许只因为听到一首歌,也许只因为偶尔抬头望见窗外的一朵云,„„一念之间走出了阴霾,走出了自己的人生之路。

请以“改变”为题写一篇不少于800字的文章。立意自定,除诗歌外, 文体不限。

二、本次考试作文存在问题:

1、思路打不开,文体四不像;

2、议论文立意不深刻、不新颖,论据成旧、结构不合理、不匀称;

3、记叙文有话题,没主题。没注意六要素,没形象的人物、没具体的事件,只是空洞的叙述。有的照搬看来的或听来的故事,造成题材雷同;

4、书写不认真或不美观。

三、升格指导

命题作文,可以根据材料的提示作文,也可放开手脚,扣题作文。

1、根据材料提示作文。我们需首先把握“改变”的内涵和外延,领悟“改变”的本质和意蕴。改变有积极和消极之分,有正面和反面之别。改变是现实中的一种生存状态,人生一直处于改变之中。

其次可把自己当作改变的主体,从幼稚到成熟是改变自己,从懦弱到勇敢是改变自己,从平凡到伟大,从拒绝到接纳,从厌恶到热爱„„都是对自己的改变。巨大的改变可以是人生观、世界观、

情感等,微小的改变也可以是态度、动作,甚至只是一个表情。改变自己是一种成熟,一种勇气,一种修养,同时更是一种睿智。改变自己的结果常是丰富人生的内涵,完成自我的超越,获得人生的成功;反之,不愿改变或不善于改变自己常导致失败的降临或悲剧的发生,给社会、人生留下遗憾、痛苦和悔恨。

其三,改变的原因来自于一个偶然,一件小事,一种小物,一念之间„„基本上都是积极的改变。

2、扣题作文。可不受材料束缚,只要扣题就行。题目是一个词,且是实题。切入方法:

①用嵌入法,化大为小,准确立意。如:成功从改变自己开始/世界因改变而美丽,人生因改变而精彩。我想改变生活,生活却

改变了我/不(、微笑、鼓励„„),改变了我/改变,让我感动„„

②以小见大。

③实题虚写。

四、素材链接

1、在英国斯威敏斯教堂地下室里,英国圣公会主教的墓碑上写着这样一段话:当我年轻自由的时候,我的想像力没有任何局限,我梦想改变这个世界。当我渐渐成熟明智的时候,我发现这个世界是不可能改变的,于是我将眼光放得短浅了一些,那就只改变我的国家吧!但是我的国家似乎也是我无法改变的。

当我到了迟暮之年,抱着最后一丝希望,我决定只改变我的家庭、我亲近的人,但是,唉!他们根本不接受改变。

现在临终之际,我才突然意识到:如果起初我只改变自己,接着我就可以依次改变我的家人。然后,在他们的激发和鼓励下,我也许就能改变我的国家。再接下来,谁又知道呢,也许我连整个世界都可以改变。

2、很久很久以前,人类还是赤脚走路。有一位国王到某个偏远的乡村去旅行,因为路面崎岖不平,有很多碎石子,扎得他的脚又痛又麻,气得他又烦又恼。回到王宫后,他下了一道命令,要将全国所有的道路都铺上一层牛皮,让大家不再受刺痛之苦。但即使杀尽所有的牛也筹措不到足够的牛皮,而所花费的金钱,动用的人力,更是难以估计。虽然,想法很愚蠢,也做不到。但因为是国王的命令,大家只好摇头叹气唯命是从。一位聪明的仆人向国王谏言:“国王啊! 为什么要兴师动众,牺牲那么多牛,花费那么多钱呢? 您何不只用两小片牛皮包住你的脚呢? ”国王听了很惊讶,也立即领悟了他的意思,于是,就立刻收回成命,采纳了他的建议。据说“皮鞋”就此由来。

温馨提示:其实,在现实生活中,要改变世界很难,想改变自己,则较为容易。如果你希望看到世界改变,那么,第一必须改变的就是自己。

3、一只乌鸦打算飞往南方,途中遇到一只鸽子,一起停栖在树上休息。鸽子问乌鸦:“你这么辛苦,要飞到哪里去?为什么要离开这里呢?”乌鸦愤愤不平地说:“其实,我也不想离开,可是这里的人都不喜欢我的叫声。所以,我想飞到别的地方去。”鸽子好心地说:“别白费力气了。如果你不改变自己的声音,飞到哪儿都不会受欢迎的。”

温馨提示:同样,要改变环境也很难。而当你无法改变环境的时候,只能改变自己去适应环境。

4、一个牧师正在准备讲道的稿子,他的小儿子却在一边吵闹不休。牧师无可奈何,便随手拾起一本旧杂志,把色彩鲜艳的插图——一幅世界地图,撕成碎片,丢在地上,说道:“小约翰,如果你能拼好这张地图,我就给你20便士。”

牧师以为这样会使约翰花费上午的大部分时间,但是没过10分钟,儿子又来敲他的房门。牧师看到约翰如此之快地拼好了一幅世界地图,感到十分惊奇:“孩子,你怎么这样快就拼好了地图?”

“啊,”小约翰说:“这很容易。在另一面有一个人的照片,我就把这个人的照片拼到一起,然后把它翻过来。我想如果这个人是正确的,那么,这个世界也就是正确的。”

牧师微笑起来,给了他的儿子20便士。并说:“你替我准备了明天讲道的题目:如果一个人是正确的,他的世界也就会是正确的。”

温馨提示:如果你想改变你的世界,改变你的生活,首先就应改变你自己的思维方法。

5、在一次欧洲篮球锦标赛上,保加利亚队与前捷克斯洛伐克队相遇。当比赛剩下8秒钟时,保加利亚队以2分优势领先,胜利在望。但是,那次锦标赛采用的是循环制,保加利亚队必须赢球超过5分才能取胜。可要用仅剩下的8秒钟再赢3分,谈何容易。

这时,保加利亚队的教练突然请求暂停。暂停后,比赛继续进行。球场上出现了众人意想不到的事情:只见保加利亚队员突然运球向自家篮下跑去,并迅速起跳投篮,球应声入网。全场观众目瞪口呆,全场比赛时间到。但是,当裁判员宣布双方打成平局需要加时赛时,大家才恍然大悟。保加利亚队这出人意料之举,为自己创造了一次起死回生的机会。加时赛的结果,保加利亚队赢了6分,如愿以偿地出线了。

温馨提示:在一般情况下,按常规办事并不错。但是,当常规已经不适应变化的新情况时,就应解放思想,打破常规,善于创新,善于改变自己,这样才能取得出人意料的胜利。

五、佳作欣赏

1、改变

一只雏鹰起初胆小如鼠,当它改变自己懦弱的习性后才能勇敢地飞向蔚蓝的天空。

一棵幼草起初孱弱无力,当它在风雨中改变自己柔软的身躯后才能变得更加坚强,紧抓泥土不倒。

一条大河起初弯弯曲曲地在山区奔涌,当它改变自己的运动方向后才能自由地奔向浩瀚的大海。

雏鹰、幼草、大河无法改变蓝天、风雨和山地,但它们勇敢地改变了自己,走向辉煌。

人也一样, 只有改变自己的不良习惯才能完善自己,赢得他人的信赖。我国古代有位青年叫周处,被当地人称作三害之一,“三害”即蛟龙、猛虎和周处。因为他总是欺负别人,人们厌恶他、恨他。周处不想再让别人把自己当成祸害,他决心战胜猛虎和蛟龙,为人民除害。后来,经过艰苦的努力,他终于成功地除掉了二患。也因此赢得大家一致的赞扬,成为了一个为百姓谋利益的好人。周处是勇敢的、明智的,他有勇气改变自己的顽劣之气,从而改变了自己的人生。

改变自己的思想,可以更加自信、坚强。人生有很多事都是无法选择的,比如人的容貌和身材。我国中央电视台的主持人张越如今已是家喻户晓的名人。人们可曾知道她也有一段艰辛的心

路历程?曾经在上大学时,由于体态发胖、长相不佳,她很自闭,她紧紧地关上了心灵之窗,面对着身材姣好的女同学,她最怕看见穿在别人身上的那美丽的花裙子。这样一段时间的封闭后,她苏醒了。她决心改变自己的学识和德行。多年的努力奋斗以后,她变成了一个气质非凡的女记者。

改变一下自己的弱点,你会发现自己的生活更丰富多彩;改变一下自己的想法,你会变得自信和坚强。外界的事物既然无法为自己所左右,何不着手改变一下自己呢?

你不能左右生命的长度,但你能改变生命的宽度;你不能左右恶劣的天气,但你能改变自己的心情;你不能改变自己的容貌,但你能改变自己的心灵。其实,我们每天都在改变自己、创造自己、超越自己。

自己掌握自己,不也是一种快乐吗?请记住:成功从改变自己开始。

点 评

连贯的气势、排比的语言使文章优美生动,周处和张越例证的运用增强了文章的说服力,叙述、抒情的结合让文章读来摇曳

生姿。在各种手法的综合运用中,显示了作者思维的广度与深度。

2、改变

我不敢说赵武灵王是一个英雄。但是,他的选择让我钦佩,在封建统治下的人们,早已把等级制度看作是至高无上的权力,而衣装则是身份的象征,他们穿着宽大的衣袍,那是身份,那是权力,他们做梦也不会想到会脱下那显示着权贵的袍子。是赵武灵王,他首先认清了自己,他意识到穿胡服打仗更方便,他选择了改变自己,于是他打破了这封建的枷锁,消除了封建的束缚,于是出现了“胡服骑射”,于是出现了一个繁盛的国家„„

我知道他的选择是对的,历史证明他是正确的,他改变了自己,也改变了整个国家„„

我不敢说楚霸王是一个枭雄。但是,他的“乌江自刎”令我遗憾。固然无颜见江东父老,但选择生命的结束无疑是一个懦弱的表现。他也许忘记了虞姬玉颈上的那一抹鲜红的刀痕,不然他为什么不带着爱妃的嘱咐与良苦用心选择东山再起?他为什么不选择活下去?即使是忍辱偷生那又何妨?认清自己,重新再来,改变自己的孤傲,广纳良言,也许历史会因此改变。

楚霸王啊,若要让你重新来过,你是否会选择改变自己? 我知道你的懊恼,我明白你的苦衷,只恨自己的狂妄,自己的无知,只恨最终还是把失败带进了坟墓。

不管你是不是英雄,也不管你是不是曾试图改变世界,我只想问你:你是否想过改变自己?一个连自己是谁都搞不清楚的

人,何以去改变别人?

没有人能承诺我们一生永远是晴天,也没有人能勾勒出命运的风刀霜剑,没有人可以掐算出何时将至大限„„

外界虽不能改变,内心却可以调适,也许我们也不知道,命运将在急转弯处踉跄跌倒,但我们可以确信,即使匍匐在地,也依然坚韧地准备爬起„„

我们永远是自己生命舞台上的主角,我们有能力改变世界,但我们必须首先改变自己。

点评

文章亮点有三:一是展示了自己广阔的积累,赵武灵王和项羽的例子信手拈来。二是密切关注现实,有时代性,文章的落脚点是我们如何面对生活和命运的挑战。三是思考有深度,对为什么我们要改变自己这一问题认识独到。

3、改变

一说起“改变”,我们马上就会想到:不能改变别人,但可以改变自己。

你有没有想过,自己是怎么改变的?

我觉得,自己固然可以改变自己,但更多的时候,更多的人,还

是别人在改变着我们。

别人的一张笑脸,就可能令我们心情舒畅;别人的一句问候,就可能使我们倍感温馨;别人的真诚相待,就让我们心生感动;别人的无私帮助,就让我们情蕴感激„„

别人的影响,真是不小啊!

总听长辈们谈过去的事情,说谁谁谁,当年文化大革命的时候挨批斗,情绪特别低落,万念俱灰。正好碰上一个邻居,就和邻居谈谈自己的烦恼,而那个邻居只是敷衍了他,没有开导他。结果,第二天,人们在白菜窖里发现他自缢身亡了。多少年后谈起来,大家还认为,当时如果他碰到一个热血之人,能极力地劝说,他肯定能活下来的。人啊,只不过是一时转不过弯来罢了,过了那个时候,过了那个情境,也许还会笑自己的。

可见,别人与我们是多么息息相关啊!

有人曾向世界歌坛的超级巨星卢卡诺·帕瓦罗蒂请教成功秘诀,他每次都提到自己父亲的一句话。从师范院校毕业之后,痴迷音乐并有相当音乐素养的帕瓦罗蒂问父亲:“我是当教师呢,还是做个歌唱家?”父亲回答说:“如果你想同时坐在两把椅子上,

你可能会从椅子中间掉下去,生活要求你只能选一把椅子坐上去。”

只选一把椅子,多么形象而又切合实际的比喻。人之一生,说长也短,不容我们有过多的选择,那些左顾右盼、渴望拥有一切的人,往往因为目标不专一,最终却一无所获。帕瓦罗蒂听从了父亲的话,他只选了一把椅子——歌唱,经过14年的艰苦努力,才得到了去大城市歌剧院演唱的机会,孰料,一举成名。

别人在真实地影响着我们呢。

别人的一声叮咛,让我们知道什么应该做,什么不应该做,做那应该的,不做那错误的,我们就渐渐迈向善良;别人的一句劝告,让我们知道怎么做好,怎么做不好,做那好的,不做那坏的,我们就悄然走向完美。

我们都在做着“我们”,也做着“别人”,我们都在别人的一言一行中改变着自己;我们很大可能也会在自己的一举一动中影响着别人。

所以,让我们传递着美好,改变着生活吧。

4、改变

真奇怪,不知从什么时间开始,我只喜欢独来独往:很少会帮助别人,也不希求别人的帮助。纵然得到别人的相助,也会像还债似的报答于人。大有我不负天下人,也莫让天下人负我之势。然而,这多年支配着我的思想,却在那一次微笑的光芒中,瞬间变得如同一粒尘埃,飘散得无影无踪„„

那是一场连续两天的大雨过后,那条我每天上学必过的河上的水泥桥已被河水冲刷得找不到踪影。只有那座高高的旧木桥还架在河的两岸。那是一座只用两根并排的又圆又滑的木头架起的桥;平时我空着两手走过也要胆颤心惊的桥。

面对着那桥我犹豫着,还差10分钟就要上课了。我猛子扛起我的自行车,做了一个连我自己也不敢相信的决定:扛着车从木桥上走过去。开头的十几米,是在雄纠纠气昂昂的气氛中行进着,没感到什么。渐渐地,脚下的木头在拼命地抖着,木头下面湍急的河水使我头晕,腿越来越软,好像很难再支撑我的身体的重量。我根本不知道自己是怎么走到木桥中央的。只剩下一半的路程了,我却再也挪不开脚步。曾想着一点点挪回去,可我连转身都困难,耳边哗哗的流水声使我近乎绝望了,几次想把自行车扔进河里。

正在我前进不能。后退不得的时候。突然,肩上的车子一下子轻了起来,继而渐渐离开了我的肩。是一只大手从我的手中取下自行车。那一刻,我真无法说出心里的感激。我慢慢扭过头:是一张陌生的脸,脸上充满了微笑。时间没有容我仔细看,但只那一瞬间,却使我感到那微笑是那么真诚、可爱!

车子和我终于安全到达了对岸,满心的感激使我仔细地看了看那微笑的脸:不算黑的皮肤,眯细的双眼掩不住真诚的目光。细碎的皱纹爬满眼角,干裂的嘴唇微微张开。啊,是一位40多岁朴实无华农民。

这是何等普通的一笑呵!普通得不能再普通了,却让我始终不能忘却,它使我第一次体会到人与人之间最美好的东西,尽管那只是淡淡的一笑。许多年以来,那微笑一直深深埋于我的心中,我曾学着以同样的微笑扶起跌倒的儿童,帮着推一反艰难行走的货车或是一把雨伞给同学。而每一次当你不求回报帮助别人并与之真诚的一笑时,你才会真正体会到那埋于心底的微笑的真正含义与价值。那是一种称不上崇高但却让你足以自豪的滋味。

六、本次作文升格要求:

1、认真阅读升格材料,感悟、学习《改变》作文的写法;

2、找出自己作文的薄弱点,并根据老师的批阅意见,参照优秀作文,修改自己的作文,或重写作文,打造优秀作文。

3、必须认真抄写

环境改变人生作文作文2200字

初一作文

环境改变人生作文

环境改变人生作文(一)

比尔盖茨曾说过:“社会充满不公平的现象。你先不要想去改造它,只能先适应它。”人应该适应环境,改变自我。

适应环境,改变自我能成就一番事业。著名的文学家托尔斯泰曾经说过:“世界上只有两种人:一种是观望者,一种是行动者。大多数人想改变这个世界,但没人想改变自己。”在古代哲人中,早有这种心态了。为官仅七十多天的陶渊明挂印田园归隐山间时,他改变了自己。官场的黑暗,是他无法改变的,变的只能是自己。于是不为五斗米折腰,与菊为伴,虽然仕途不复,但他高洁的志向却被历史所赏识,为后人所铭记。“御用文人”李白呼唤自己放养于青崖间的白鹿即骑访名山时,他改变了自己。朝廷希望他吟风弄月歌功颂德,而他却只想一展鸿鹄之志,无法改变官场的他,只得改变自己的志向。于是寄情于山水,纵览名山大川,虽然未能圆自己的经天纬地之梦,但却造就了半个诗歌的盛唐,为后人所传颂。他们改变自己,同时也改变了时代,虽不被时人钦慕,但却被后人铭记,在历史的苍穹中闪闪发光。

适应环境,改变自我能使人走向成功。在我国流传着愚公移山的>故事。在古希腊,也有一位伟人能够移山,他的名字叫柏拉图。柏拉图告诉弟子自己能够移山,弟子们纷纷请教移山之术,柏拉图笑道,说:“很简单,山若不过来,我就过去。”弟子们一片哗然。这一个世界上根本就没有移山之术,唯一的一个移动山的方法就是:山不过来,我便过去。

适应环境,改变自我能实现理想。人生如水,如果不能改变环境,就改变自己,只有这样,才能克服更多的困难,战胜更多的>挫折,实现自我。如果不能看到自己的缺点和不足,只是一味地埋怨环境不利,从而把改变境遇的希望寄托在改变环境上,这实在是徒劳无益。也许,我们没有庄周梦蝶的浪漫,没有庄子那“泥泞中亦可”的超然;也许,我们无法像彷徨斗士鲁迅一样以血荐轩辕,深刻揭示中华民族几千年来的劣根性;也许,我们没有海伦凯勒那虽然盲聋但却以心灵探求未知世界的勇敢。但至少,我们可以改变自己,让自己接受《庄子》的熏陶,让自己接受《呐喊》《彷徨》的强音,让自己接受《假如给我三天光明》的洗礼,借助书籍,让心在潜移默化中沸腾,改变自己。

人不能要求环境适应自己,只能让自己适应环境。虽然我们不能改变世界,但我们可以改变自己,让我们用爱心和智慧来面对一切环境。

环境改变人生作文(二)

“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭”,自丛读了《小偷和他的母亲》这则寓言,才让我真正明白了这其中的道理。

《小偷和他的母亲》这则寓言主要讲的是:一个小男孩小时候偷了同学的写字板,

他的母亲不但没有教育小男孩,反而还夸奖了小男孩。后来小男孩长大,胆子也越来越大了,到处偷金拿银,盗窃、抢劫无恶不作。有一次,他正在偷窃别人的物品时,被当场抓获,因作恶多端,被判为死刑。行刑前,他很想再见母亲最后一面,和母亲最后说几句话,白发母亲来了,当他母亲刚把耳朵贴在儿子嘴边,就被他很狠地咬了下来„„

这则寓言告诉我们一个道理:长辈对孩子的教育是很重要的, 泥土和玫瑰相处,吸收玫瑰的芬芳,久而久之,就会有相同的味道,也能够为别人带来了香味。正如人也一样,和一群善良的人在一起玩,必会养出善良的心灵,和一群品质恶劣的人在一起,不邪恶也难。 可见不良的环境能改变人的习性。

俗话说:“近朱者赤,近墨者黑”。“莫以善小而不为,莫以恶小而为之”。作为父母,要敢于承认自己的缺点和不足,以身作则,去感染孩子,为孩子树立好榜样,让他们在没有污染的环境下茁壮成长。

环境改变人生作文(三)

对于这个斑斓的世界,我只能说,我很渺小。我曾为这世界的战争而恐慌,我曾为中国的历史而愤懑,我曾为社会的不公平而抱怨,我曾为我所处的环境而不满„„我总是幻想着要改变这一切,哪怕用尽我全部的力量。但随着我一天天的长大,那幼稚时代的美好愿望也插上了耀眼的天使翅膀,飞向九霄云外。因为我发现,要改变这一切有三个字可以用得上——不可能。

我迷惘,我徘徊,无奈的望着窗外的那片黄叶孤零的飘过。似乎一切都是安排好的,黄叶飘进了火堆,在这荒漠的秋季将希望点燃,把春天孕育。

我终于发现了另一端道路,如果我不能改变世界,那我可以去改变自己。

那皑皑的白雪,把自己融成水才浇灌了万物;那生锈的烂铁,把自己变改成钢才得到人们的喜爱。改变自己,不是你容纳了世界,而是你才刚刚被世界所接受。

在人生的征途上,早就安排了众多的艰难险阻,曲折而又漫长。也许这里有一条并不比原来那条好走的道路,但这却是一条捷径,这条路上有最险峻的大山,有极为宽广的鸿沟,每一段路都是最绝对的考验,我们所需要的,恰是最坚强的意志,我们所用的方式是改变自己。

改变自己,你可以铲平那险峻的大山,去填充那宽广的鸿沟;改变自己,你才能穿过苦海,最快的到达彼岸。或许改变自己不足以开辟走向成功的道路,但足以使你爬上自己人生的峰顶。

这个地球上,有许许多多我们不能改变。有多少人可以太阳西升东落?有多少人可以使世界满地繁星?有多少人可以使真空鲜花绚烂?有多少人可以使大地乾坤逆转?如果有人说:“我可以“,那不能说这个人不自量力,但至少这是个不知天高的人。越来越多的人开始发现,开始思索,我们有多大能力去改变环境?或许微乎其微。但是越来越多的人发现一道新曙光。

既然我们无法改变环境,为什么不改变自己呢?

环境改变人生作文

环境改变人生作文(一)

比尔盖茨曾说过:“社会充满不公平的现象。你先不要想去改造它,只能先适应它。”人应该适应环境,改变自我。

适应环境,改变自我能成就一番事业。著名的文学家托尔斯泰曾经说过:“世界上只有两种人:一种是观望者,一种是行动者。大多数人想改变这个世界,但没人想改变自己。”在古代哲人中,早有这种心态了。为官仅七十多天的陶渊明挂印田园归隐山间时,他改变了自己。官场的黑暗,是他无法改变的,变的只能是自己。于是不为五斗米折腰,与菊为伴,虽然仕途不复,但他高洁的志向却被历史所赏识,为后人所铭记。“御用文人”李白呼唤自己放养于青崖间的白鹿即骑访名山时,他改变了自己。朝廷希望他吟风弄月歌功颂德,而他却只想一展鸿鹄之志,无法改变官场的他,只得改变自己的志向。于是寄情于山水,纵览名山大川,虽然未能圆自己的经天纬地之梦,但却造就了半个诗歌的盛唐,为后人所传颂。他们改变自己,同时也改变了时代,虽不被时人钦慕,但却被后人铭记,在历史的苍穹中闪闪发光。

适应环境,改变自我能使人走向成功。在我国流传着愚公移山的>故事。在古希腊,也有一位伟人能够移山,他的名字叫柏拉图。柏拉图告诉弟子自己能够移山,弟子们纷纷请教移山之术,柏拉图笑道,说:“很简单,山若不过来,我就过去。”弟子们一片哗然。这一个世界上根本就没有移山之术,唯一的一个移动山的方法就是:山不过来,我便过去。

适应环境,改变自我能实现理想。人生如水,如果不能改变环境,就改变自己,只有这样,才能克服更多的困难,战胜更多的>挫折,实现自我。如果不能看到自己的缺点和不足,只是一味地埋怨环境不利,从而把改变境遇的希望寄托在改变环境上,这实在是徒劳无益。也许,我们没有庄周梦蝶的浪漫,没有庄子那“泥泞中亦可”的超然;也许,我们无法像彷徨斗士鲁迅一样以血荐轩辕,深刻揭示中华民族几千年来的劣根性;也许,我们没有海伦凯勒那虽然盲聋但却以心灵探求未知世界的勇敢。但至少,我们可以改变自己,让自己接受《庄子》的熏陶,让自己接受《呐喊》《彷徨》的强音,让自己接受《假如给我三天光明》的洗礼,借助书籍,让心在潜移默化中沸腾,改变自己。

人不能要求环境适应自己,只能让自己适应环境。虽然我们不能改变世界,但我们可以改变自己,让我们用爱心和智慧来面对一切环境。

环境改变人生作文(二)

“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭”,自丛读了《小偷和他的母亲》这则寓言,才让我真正明白了这其中的道理。

《小偷和他的母亲》这则寓言主要讲的是:一个小男孩小时候偷了同学的写字板,

他的母亲不但没有教育小男孩,反而还夸奖了小男孩。后来小男孩长大,胆子也越来越大了,到处偷金拿银,盗窃、抢劫无恶不作。有一次,他正在偷窃别人的物品时,被当场抓获,因作恶多端,被判为死刑。行刑前,他很想再见母亲最后一面,和母亲最后说几句话,白发母亲来了,当他母亲刚把耳朵贴在儿子嘴边,就被他很狠地咬了下来„„

这则寓言告诉我们一个道理:长辈对孩子的教育是很重要的, 泥土和玫瑰相处,吸收玫瑰的芬芳,久而久之,就会有相同的味道,也能够为别人带来了香味。正如人也一样,和一群善良的人在一起玩,必会养出善良的心灵,和一群品质恶劣的人在一起,不邪恶也难。 可见不良的环境能改变人的习性。

俗话说:“近朱者赤,近墨者黑”。“莫以善小而不为,莫以恶小而为之”。作为父母,要敢于承认自己的缺点和不足,以身作则,去感染孩子,为孩子树立好榜样,让他们在没有污染的环境下茁壮成长。

环境改变人生作文(三)

对于这个斑斓的世界,我只能说,我很渺小。我曾为这世界的战争而恐慌,我曾为中国的历史而愤懑,我曾为社会的不公平而抱怨,我曾为我所处的环境而不满„„我总是幻想着要改变这一切,哪怕用尽我全部的力量。但随着我一天天的长大,那幼稚时代的美好愿望也插上了耀眼的天使翅膀,飞向九霄云外。因为我发现,要改变这一切有三个字可以用得上——不可能。

我迷惘,我徘徊,无奈的望着窗外的那片黄叶孤零的飘过。似乎一切都是安排好的,黄叶飘进了火堆,在这荒漠的秋季将希望点燃,把春天孕育。

我终于发现了另一端道路,如果我不能改变世界,那我可以去改变自己。

那皑皑的白雪,把自己融成水才浇灌了万物;那生锈的烂铁,把自己变改成钢才得到人们的喜爱。改变自己,不是你容纳了世界,而是你才刚刚被世界所接受。

在人生的征途上,早就安排了众多的艰难险阻,曲折而又漫长。也许这里有一条并不比原来那条好走的道路,但这却是一条捷径,这条路上有最险峻的大山,有极为宽广的鸿沟,每一段路都是最绝对的考验,我们所需要的,恰是最坚强的意志,我们所用的方式是改变自己。

改变自己,你可以铲平那险峻的大山,去填充那宽广的鸿沟;改变自己,你才能穿过苦海,最快的到达彼岸。或许改变自己不足以开辟走向成功的道路,但足以使你爬上自己人生的峰顶。

这个地球上,有许许多多我们不能改变。有多少人可以太阳西升东落?有多少人可以使世界满地繁星?有多少人可以使真空鲜花绚烂?有多少人可以使大地乾坤逆转?如果有人说:“我可以“,那不能说这个人不自量力,但至少这是个不知天高的人。越来越多的人开始发现,开始思索,我们有多大能力去改变环境?或许微乎其微。但是越来越多的人发现一道新曙光。

既然我们无法改变环境,为什么不改变自己呢?

改变(500字)作文作文9000字

初一作文

精选作文:改变(500字) 作文 以前,家中住的房子是租来的,爸爸开的车是两个轮子的,我的零花钱都是向哥哥讨的,少得可怜。爸爸那时又瘦又黑,可是他每天晚上都会开着他那辆摩托车带我去玩,去广场上捞金鱼、玩碰碰车、滑轮。睡觉前给我们讲各种搞笑的故事,让我们每天都笑着入睡。日子很简单,却很快乐。也许,细心的人会发现,我在句首用了以前这个词,看到这,也许你会问,那现在呢?现在,家中住的房子是买来的复式房子,又大又明亮。爸爸开的车子是四个轮子的。我的零花钱都上百块。爸爸又白又胖。可是,他再也没带我去过广场,再也没跟我们讲过故事,我再也不会在梦中笑醒。日子更简单了,却不再快乐。我怀念以前的日子,那时我的哥哥很疼我,总把存下来的零钱给我,看着我乐呵呵地买糖吃。我的爸爸很关心我,他会问我喜欢什么,然后帮我买。可是,我多么讨厌这个可是啊。我的哥哥与我不再亲密,甚至彼此间的对话都少得可怜。我的爸爸爱上了一种叫做酒的东西,他不爱惜自己了。他也不再问我喜欢什么,他开始认为他安排的都是我喜欢的,他越来越少征求我的意见。或许。这。就是人生。这。就是生活。人啊,总是会因为各种因素而改变的。说好不变的,已经在一个个说着不变的承诺中改变。初三:谢海燕 篇一:改变自己作文素材

改变自己作文素材(一)

每个人都是一道靓丽的风景线,世间就只有一个独一无二的你,世界不会为你而改变。因此,我们要改变自己!环境永远不会主动去适应我们自己,我们却可以改变自己,去适应环境,进而取得成功。

也许,我们没有庄周梦蝶的浪漫,没有庄子那“泥泞中亦可”的超然;也许,我们无法像寂寞斗士鲁迅一样以血荐轩辕,深刻揭示中华民族几千年来的劣根性;也许,我们没有海伦凯勒那虽然盲聋但却以心灵探求未知世界的勇敢,但至少,我们可以改变自己,让自己接受《庄子》的熏陶,让自己接受《呐喊》《彷徨》的强音,让自己接受《假如给我三天光明》的洗礼,借助书籍,让心在潜移默化中沸腾,改变自己。

改变自己作文素材(二)

改变自己可以磨练我们的意志。毛毛虫变成蝴蝶,经过了千辛万苦的蜕变,如果它一旦放弃,那将功亏一篑。改变自己的过程就好像登山一样,面对山顶那崭新的自己,你只有不懈的努力才能达到山顶。尽管在登山的过程中会遇到你根本预想不到的困难,但是你如果去克服它,最终你会发现,你的意志力比以前更强。在你改变自己的同时,也磨练自己的意志。这在根本上是必然的,是相辅相成的。

改变自己作文素材(三)

改变自己是一个自我完善的过程。三国时期的东吴名将吕蒙就是一个很好的例子。吕蒙开始时只是晓得舞刀弄枪,不能勤于文化知识的培养,孙权在给吕蒙指出这一点之后,吕蒙发奋读书,后来连鲁肃都说:士别三日,当刮目相看。吕蒙因为孙权的一席话,改变了自己,真正做到了文武双全,

为成就吴国的霸业打下基础。而吕蒙自然也就完善了自己的人格和修养,成功的改变了自己。

改变自己作文素材(五)

加拿大的魁北克有一条走向的山谷。山谷没有什么特别之处,唯一能引人注意的是,它的西坡长满雪松、柏、女真等树,而东坡只长雪松这一景观是个谜,许多人不知所以,一直没有令人满意的结论。揭开这一谜底的是一对夫妇。

那是一个冬天,这对夫妇的婚姻正濒临破裂的边缘。为了重新找回昔日的爱情,他们打算做一次浪漫旅行。他们来到山谷的时候,下起了大雪,就支起了帐篷。望着漫天飞舞的大雪,顺着风向,总是东坡的雪比西坡的雪来得大,来得密。不一会儿,雪松上就落了厚厚的一层。不过,当积雪到一定厚度时,雪松那富有弹性的枝条就会向下弯曲,直到雪从枝条的滑落。这样,反复积雪,反复滑落,雪松完好无损。可其他的树,因为没有这些本领,好多树枝都被压断了。而西坡的那些树,因为雪少,总有些树挺了过来。所以西坡除了雪松,还有柏、女真等树。

妻子发现了这一秘密,对丈夫说:“东坡肯定也长过杂树,只是不会弯曲,才被大雪摧毁了。”丈夫点头称是。少顷,两人似是明白什么似的,相互吻拥在一起。

改变自己的励志名言

1、也许每个人都会在经历过某些变化后,学着慢慢的改变,慢慢的成长,然后放下所有的

骄傲与固执

2、只要做一个努力改变自己的人,我们的人生才无悔!

3、忌妒别人,不会给自己增加任何的好处;忌妒别人,也不可能减少别人的成就。

4、只有很好的改变了自己,自己的人生才会越来越顺利,道路才会越走越宽广。

5、改变自己,以积极的心态面对一切,才能在困境寻找突破,才能找到提高自己、发展自己的更好途径。

6、改变自己就是改变自己的缺点,改变自己就改变自己落后的一面!面对未来的人生我们要有努力改变自己的勇气,还要有努力改变自己的决心,具备了这些,我们的人生就永远是一个有活力的人生!

7、改变!改变!自己为什么要去改变?因为不满现状,因为有一颗雄心,有一个跟现在环境不能吻合的梦想!

9、你不要一直不满人家,你应该一直检讨自己才对。不满人家,是苦了你自己。

10、当你知道迷惑时,并不可怜,当你不知道迷惑时,才是最可怜的。

11、人不可能完美,却可以去追求完美,去接近完美。让我们对生活微笑以待,让我们学着改变自己,无愧生命的伟大,生活的美好!

12、改变自己并不意味着就失去了自我,放弃了做人的原则,把自己的优点也改变了。只有自己改掉自己不好的,才能留下更好的,只有知道了什么是不变的,才能找到自己哪些是需要改变的。

13、为了让生活更美好,我们一直在改变世界,但有时更需要改变的是我们自己,我们的内心。

14、不要浪费你的生命,在你一定会后悔的地方上。

15、任何的抱怨都是无济于事的,只会让自己的状况更糟糕,尝试着去改变自己,你会觉得体内被注入了新鲜的血液,还会有更多新的发现!

16、永远不要浪费你的一分一秒,去想任何你不喜欢的人。

17、学着改变自己,因为自己还不完善,还有很多缺点需要去改,还有很多坏习惯去改。

18、时时提醒自己,不断改变自己,调整自己,以积极的心态去面对所有的一切,这样,才能在愉快地生活中不断提升自己,才能抓往机会,展示自己,发展自己。

19、当你快乐时,你要想,这快乐不是永恒的。当你痛苦时,你要想,这痛苦也不是永恒的。

20、很多的时候,当我们周围的世界、我们周围的环境不尽如人意的时候,很多人常常采用的是对抗或者消极懈怠的态度来对待,结果只能导致自己更加的失落与消退。

21、一个常常看别人缺点的人,自己本身就不够好,因为他没有时间检讨他自己。

22、诚实的面对你内心的矛盾和污点,不要欺骗你自己。

23、常以为别人在注意你,或希望别人注意你的人,会生活的比较烦恼。

24、若想改变人生,首先要改变我们自己。而改变我们自己,首先要正确的认识自己,敢于否定自己。

25、人生本来就是多姿多彩的,生活的面貌时时刻刻都会不同,大自然里尚且有变色龙的存在。这一切都在告诉我们学着改变自己的重要,这也告诉我们只有改变自己,才会更好地适应这个绚烂多彩的社会。关于改变自己的励志名言

26、认识自己,降伏自己,改变自己,才能改变别人。

27、不要刻意去曲解别人的善意,你应当往好的地方想。

28、我们每个人身上都有优点,或多或少,或深或浅,但都会在不经意间流露出来,我们只有朝着我们的闪光为出发点,去深度的巩固,那也许连你自己都会感到惊讶!

29、不要刻意去猜测他人的想法,如果你没有智慧与经验的正确判断,通常都会有错误的。

30、改变自己还需要一个持之以恒的心态,并不是我今天改变了一点点,明天就又倒回去了,这个月我进步了一点点,下个月又开始懒惰了,如果是这样的话,你永远也改变不了自己,永远都在原地踏步,停止不前。

31、一个人要在这个世界上立足,社会中生存,最好的方法就是不断地学习与改变自己。

32、不要在你的智慧中夹杂着傲慢;不要使你的谦虚心缺乏智慧。

33、学着改变自己,因为你还有未被发现的自己存在。

34、人啊,最大的敌人总是自己,战胜了自己的不足,你就是彻彻底底的胜利者!

篇二:作文:以“改

变”为话题

以改变为话题的作文

01阅读改变人生 导读:阅读改变人生。当我走进图书馆时看见一句标语“多读一些好书,智慧一个民族”。阅读不仅是一种需要,而是陶冶性情的良药,攀登理想的阶梯,提高人生价值的途径。品味好书时我们才能更好地享有品质的生活,让我们在享受美好生活的同时去阅读更多一些好书吧! “如果有人让我当最伟大的国王,一辈子住在宫殿里,有花园、佳肴、美酒、大马车、华丽的衣服和成百的仆人,条件是不允许我读书,那么我决不当国王,我宁愿做一个穷人,住在藏书很多的楼阁里,也不能当一个不能读书的国王。”这是著名历史学家麦考莱曾给一个小女孩写信中提到的。 麦考莱宁愿做读书的穷人也不愿做不读书的富有国王,可见阅读对他而言的重要性。如果他没有在仔细考察历史古迹的同时饱览历史巨作,能了解历史吗? 能更好地发现文物古迹吗? 能成为著名的历史学家吗? 显然阅读对他产生了深刻的影响,同时也改变了他的人生。

被称为“史家之绝唱,无韵之离骚”的旷世之作《史记》,可以“究天人之际,通古今之变,成一家之言。”其作者司马迁历尽人生沧桑,身处逆境,却坚持大量地阅读优秀文章,是阅读使他读懂了六国的兴衰,读懂了文人墨客的不懈追求,读出了“人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山”的人生哲理。司马迁读清了历史的面貌,改变了自己的人生。李白不是天生的“诗仙”,他在阅读中感慨道:“天生我材必有用,千金散尽还复来”; “诗圣”杜埔也在阅读中深有体会“读书破万卷,下笔如有神”从一定程度上来说是阅读成就了伟大的人。

鲁迅弃医从文,因为他明白再好的药也只能医治肉体上的伤,无法弥补一个民族精神上的空缺,他在阅读中立下了“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的志向,创造出了《朝花夕拾》《阿q 正传》等大量民族文学作品,使千千万万个中国人“在沉默中爆发”投身到了救国的队伍中。

如果没有大量的阅读的积累,也许就不一定有朱自清的《河塘月色》,也许就不会有矛盾的《子夜》,也可能不会有余秋雨的《文化苦旅》??

阅读改变人生。当我走进图书馆时看见一句标语“多读一些好书,智慧一个民族”。阅读不仅是一种需要,而是陶冶性情的良药,攀登理想的阶梯,提高人生价值的途径。品味好书时我们才能更好地享有品质的生活,让我们在享受美好生活的同时去阅读更多一些好书吧!

篇三:以改变为话题的作文

【以改变为话题的作文】阅读改变人生 2012-11-14 22:24出处:其他作者:佚名 责任编辑:xiaowei zhuoyin (评论0条)

导读:阅读改变人生。当我走进图书馆时看见一句标语“多读一些好书,智慧一个民族”。阅读不仅是一种需要,而是陶冶性情的良药,攀登理想的阶梯,提高人生价值的途径。品味好书时我们才能更好地享有品质的生活,让我们在享受美好生活的同时去阅读更多一些好书吧!

改变 话题作文 高三作文 高中作文 议论文 体裁作文

“如果有人让我当最伟大的国王,一辈子住在宫殿里,有花园、佳肴、美酒、大马车、华丽的衣服和成百的仆人,条件是不允许我读书,那么我决不当国王,我宁愿做一个穷人,住在藏书很多的楼阁里,也不能当一个不能读书的国王。”这是著名历史学家麦考莱曾给一个小女孩写信中提到的。 麦考莱宁愿做读书的穷人也不愿做不读书的富有国王,可见阅读对他而言的重要性。如果他没有在仔细考察历史古迹的同时饱览历史巨作,能了解历史吗? 能更好地发现文物古迹吗? 能成为著名的历史学家吗? 显然阅读对他产生了深刻的影响,同时也改变了他的人生。

被称为“史家之绝唱,无韵之离骚”的旷世之作《史记》,可以“究天人之际,通古今之变,成一家之言。”其作者司马迁历尽人生沧桑,身处逆境,却坚持大量地阅读优秀文章,是阅读使他读懂了六国的兴衰,读懂了文人墨客的不懈追求,读出了“人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山”的人生哲理。司马迁读清了历史的面貌,改变了自己的人生。李白不是天生的“诗仙”,他在阅读中感慨道:“天生我材必有用,千金散尽还复来”; “诗圣”杜埔也在阅读中深有体会“读书破万卷,下笔如有神”从一定程度上来说是阅读成就了伟大的人。

鲁迅弃医从文,因为他明白再好的药也只能医治肉体上的伤,无法弥补一个民族精神上的空缺,他在阅读中立下了“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的志向,创造出了《朝花夕拾》《阿q 正传》等大量民族文学作品,使千千万万个中国人“在沉默中爆发”投身到了救国的队伍中。

如果没有大量的阅读的积累,也许就不一定有朱自清的《河塘月色》,也许就不会有矛盾的《子夜》,也可能不会有余秋雨的《文化苦旅》??

阅读改变人生。当我走进图书馆时看见一句标语“多读一些好书,智慧一个民族”。阅读不仅是一种需要,而是陶冶性情的良药,攀登理想的阶梯,提高人生价值的途径。品味好书时我们才能更好地享有品质的生活,让我们在享受美好生活的同时去阅读更多一些好书吧!

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篇四:改变作文 一个偶然的意念,会成为改变一生的重要决定,也许只因为听到一句话,也许只因为读到一行字,也许只因为看到一幅画,也许只因为听到一首歌,也许只因为偶尔抬头望见窗外的一朵云„„一念之间走出阴霾,走出了自己的人生之路。

请以“改变”为题写一篇不少于800字的文章。立意自定,除诗歌外,文体不限。

【范 文01】

坚守灵魂的栖息地

我心中有一片土地,干净而整洁,有个人居住在那里。

――米兰·昆德拉 我们栖居在一片天空下,也许是青城墙下散落的明黄的向日葵,既然不能选择故土,就只能让自己在微弱的阳

光下燃出一片灿烂,也许是遗失在山谷里的花籽,既然不能长在肥沃的花圃,就只能让自己在寂寞中绽放一片野百合的春天,也许„„

于是,生活教导我们:既然你无法改变环境,那就要改变自己来适应环境。这,便是改变的哲理,这便是生存的真理!

然而,历史的瑶琴铮铮然的飘出一串跳动的音符,凝聚成一股细流,涓涓淌过我们的双眸„„

这流水,流过战国的浓浓峰烟,盘旋在汩罗江畔。“举世皆浊而我独清,众人皆醉而我独醒”,三闾大夫面对这一江春水,回望身后满是浑浊的世界,仰天长叹。气节,怎能轻易改变?精神,岂可随便丢弃?苦笑,是社会已容不下他了,抑或是他根本就不愿屈从于社会呢?改变自己,也许他已是高官厚禄,衣食无忧。然而,他做不到,他追求高洁品格,他向往香草美人,他只愿让《离骚》中汩汩流淌的文字蹦跳出灵魂的火花,坚守住一份心灵的期待,化为一缕英魂。

这流水,击碎唐朝橘红的烟尘和宋朝妩媚的风月,徘徊在那片竹林中。面对强大的司马集团,面对贤士的无奈,他毅然决然地让自己从官位中滑落,跌入一片水深火热之中。嵇康平静地敲打着黑色的铁块,也敲打着自己的灵魂。也许改变自己,他会成为王

公重臣们的座上宾,但他做不到,也不愿做到。只有临刑前坚守,坚守一片净土,让这绝唱在千古历史中得到共鸣。

这流水,淌过了多少朝代,见证了多少往事,让历史在这一切往事中静静演绎,却也演出了一份道理:既然你无法改变环境,你便要改变自己。但面对那污浊的环境,宁愿坚守自己,那么,在历史长河中,还会沉淀出熠熠生辉的珍珠

【范 文02】 改 变

一棵在深山里长了好多年的大树,被修剪了枝叶后移栽到新建的公园里。人们围着它,议论着。一个说:“没有这次移栽,它不会被人赏识,要被人赏识就要改变自己的生存环境。”而我却要说:“要被人赏识就要改变,改变自己!”

每个人都是一道靓丽的风景线,但世界不会为你而改变,环境也不会主动去适应我们自己。因而,我们只能去改变,去适应环境,进而取得成功。

也许,我们没有庄周梦蝶的浪漫,没有庄子那“泥泞中亦可”的超然;也许,我们无法像彷徨斗士鲁迅一样以血荐轩辕,深刻揭示中华民族几千年来的劣根性;也许,我们没有海伦·凯勒那虽然盲聋但却以心灵探求未知世界的勇敢。但至少,我们可以改变自己,让自己接受《庄子》的熏陶,让自己接受《呐喊》《彷徨》的强音,让自己接受《假如给我三天光明》的洗礼,借助书籍,让心在潜移默化中沸腾,改变自己。

当为官仅七十多天的陶渊明挂印田园归隐山间时,他改变了自己。官场的黑暗,是他无法改变的,变的只能是自己。于是不为五斗米折腰,与菊为伴,虽然仕途不复,但他高洁的志向却被历史所赏识,

为后人所铭记。当“御用文人”李白呼唤自己放养于青崖间的白鹿即骑访名山时,他改变了自己。朝廷希望他吟风弄月歌功颂德,而他却只想一展鸿鹄之志,无法改变官场的他,只得改变自己的志向。于是寄情于山水,纵览名山大川,虽然未能圆自己的经天纬地之梦,但却造就了半个诗歌的盛唐,为后人所传颂。他们改变自己,同时也改变了时代,虽不被时人钦慕,但却被后人铭记,在历史的苍穹中

闪闪发光。 那些不能改变的人,只能被环境淘汰。高尔斯华绥笔下《品质》中的老鞋匠虽然拥有全城最好的制鞋手艺,但却不愿改变自己,致使无法跟上机器化的时代,坚持手工制好每双鞋,最终饿死在自己的鞋铺中。改变自己,方能跟上时代的脚步,方能不被环境淘汰。

唯有改变,方可以用意志的血滴和拼搏的汗水酿成历久弥香的琼浆;唯有改变,方可以用不凋的希望和不灭的梦想编织绚丽辉煌的彩虹;唯有改变,方可以用永恒的执著和顽强的韧力筑起固若金汤的铁壁铜墙„„

【范 文03】 改 变

一切都在变,从一个时代到另一个时代或从一天到另一天,改变是我们每个人都无法逃脱的命运。长者说,少年人多轻狂,其实不然,我们只是在改变。恰是我们所代表的时代,改变是巨大的,这使他们无法理解亦无法接受。但请允许我简举一些例子来说明和证明我们的改变。

他们的时代,本分安己便是福气;而我们是喧闹的,我们热爱狂欢的感觉,喜欢追逐“炫”的潮流。他们的时代,学习好便样样拔尖;而我们是“贪心”的,我们有自己的爱好,语数英的成绩已不足够说明些什么。他们的时代,奔高官,想富有;而我们明白,我们要的不是权力与财富,即使做乞丐也应快乐的面对每一天。

我们会毫无顾忌的与异性称兄道弟,开心时便仰天大笑;我们会频频光顾各种小店,间隔坐具进行到底;我们会成群结队的去打电动、吃快餐,而忘记了时间„„这是他们的儿童与少年的时代中不曾经历过的。

而事实上,不仅是我们,他们自己也在改变。丢掉了童心,在“成人”这个厚重的保护层下去说服自己,那时的自己是幼稚的,却不肯承认,那时的纯真,与那时的快乐。 我记得,那是我的一个姐姐,她是班里的骨干,似乎有什么事情便自当是她首当其

冲。那天她回家晚了,为了一件她本可以离开、但对于她的班级却相当重要的事情。她妈妈骂了她很多难听的话,说她“缺心眼儿”“神经病”。我不知道她妈妈当时为什么没有想到“责任”和“义务”。作为一个高材生,我不相信她没有经历过同样的事情,更不敢相信她就是以这样的态度处世。 我们不得不承认,有时候,我们看不懂大人,正如他们看不懂我们。改变,使我们每个人都必须尊重的事实,若不承认它,便必定要面对一场无谓的争论。争论后两败俱伤,改变却依然明目张胆的横在中间。

改变是必然的,或许我们都应该学会去适应它,而并非徒劳的想要去消灭它。

写作指导:

根据材料提示,我们需首先把握“改变”的内涵和外延,领悟“改

变”的本质和意蕴。改变有积极和消极之分,有正面和反面之别。改变

是现实中的一种生存状态,人生一直处于改变之中。其次要明确改变的

主体是自己。从幼稚到成熟是改变自己,从懦弱到勇敢是改变自己,从

平凡到伟大,从拒绝到接纳,从厌恶到热爱?? 都是对自己的改变。巨

大的改变可以是人生观、世界观、情感等,微小的改变也可以是态度、

动作,甚至只是一个表情。改变自己是一种成熟,一种勇气,一种修养,

同时更是一种睿智。改变自己的结果常是丰富人生的内涵,完成自我的

超越,获得人生的成功;反之,不愿改变或不善于改变自己常导致失败

的降临或悲剧的发生,给社会、人生留下遗憾、痛苦和悔恨。

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很久很久以前,人类还是赤脚走路。有一位国王到某个偏远的乡村

去旅行,因为路面崎岖不平,有很多碎石子,扎得他的脚又痛又麻,气

得他又烦又恼。回到王宫后,他下了一道命令,要将全国所有的道路都

铺上一层牛皮,让大家不再受刺痛之苦。但即使杀尽所有的牛也筹措不到足够的牛皮,而所花费的金钱,动用的人力,更是难以估计。虽然,想法很愚蠢,也做不到。但因为是国王的命令,大家只好摇头叹气唯命是从。一位聪明的仆人向国王谏言:“国王啊! 为什么要兴师动众,牺牲那么多牛,花费那么多钱呢? 您何不只用两小片牛皮包住你的脚呢? ”国王听了很惊讶,也立即领悟了他的意思,于是,就立刻收回成命,采纳了他的建议。据说“皮鞋”就此由来。

温馨提示:其实,在现实生活中,要改变世界很难,想改变自己,则较为容易。如果你希望看到世界改变,那么, 下页

精选作文:改变(500字) 作文 以前,家中住的房子是租来的,爸爸开的车是两个轮子的,我的零花钱都是向哥哥讨的,少得可怜。爸爸那时又瘦又黑,可是他每天晚上都会开着他那辆摩托车带我去玩,去广场上捞金鱼、玩碰碰车、滑轮。睡觉前给我们讲各种搞笑的故事,让我们每天都笑着入睡。日子很简单,却很快乐。也许,细心的人会发现,我在句首用了以前这个词,看到这,也许你会问,那现在呢?现在,家中住的房子是买来的复式房子,又大又明亮。爸爸开的车子是四个轮子的。我的零花钱都上百块。爸爸又白又胖。可是,他再也没带我去过广场,再也没跟我们讲过故事,我再也不会在梦中笑醒。日子更简单了,却不再快乐。我怀念以前的日子,那时我的哥哥很疼我,总把存下来的零钱给我,看着我乐呵呵地买糖吃。我的爸爸很关心我,他会问我喜欢什么,然后帮我买。可是,我多么讨厌这个可是啊。我的哥哥与我不再亲密,甚至彼此间的对话都少得可怜。我的爸爸爱上了一种叫做酒的东西,他不爱惜自己了。他也不再问我喜欢什么,他开始认为他安排的都是我喜欢的,他越来越少征求我的意见。或许。这。就是人生。这。就是生活。人啊,总是会因为各种因素而改变的。说好不变的,已经在一个个说着不变的承诺中改变。初三:谢海燕 篇一:改变自己作文素材

改变自己作文素材(一)

每个人都是一道靓丽的风景线,世间就只有一个独一无二的你,世界不会为你而改变。因此,我们要改变自己!环境永远不会主动去适应我们自己,我们却可以改变自己,去适应环境,进而取得成功。

也许,我们没有庄周梦蝶的浪漫,没有庄子那“泥泞中亦可”的超然;也许,我们无法像寂寞斗士鲁迅一样以血荐轩辕,深刻揭示中华民族几千年来的劣根性;也许,我们没有海伦凯勒那虽然盲聋但却以心灵探求未知世界的勇敢,但至少,我们可以改变自己,让自己接受《庄子》的熏陶,让自己接受《呐喊》《彷徨》的强音,让自己接受《假如给我三天光明》的洗礼,借助书籍,让心在潜移默化中沸腾,改变自己。

改变自己作文素材(二)

改变自己可以磨练我们的意志。毛毛虫变成蝴蝶,经过了千辛万苦的蜕变,如果它一旦放弃,那将功亏一篑。改变自己的过程就好像登山一样,面对山顶那崭新的自己,你只有不懈的努力才能达到山顶。尽管在登山的过程中会遇到你根本预想不到的困难,但是你如果去克服它,最终你会发现,你的意志力比以前更强。在你改变自己的同时,也磨练自己的意志。这在根本上是必然的,是相辅相成的。

改变自己作文素材(三)

改变自己是一个自我完善的过程。三国时期的东吴名将吕蒙就是一个很好的例子。吕蒙开始时只是晓得舞刀弄枪,不能勤于文化知识的培养,孙权在给吕蒙指出这一点之后,吕蒙发奋读书,后来连鲁肃都说:士别三日,当刮目相看。吕蒙因为孙权的一席话,改变了自己,真正做到了文武双全,

为成就吴国的霸业打下基础。而吕蒙自然也就完善了自己的人格和修养,成功的改变了自己。

改变自己作文素材(五)

加拿大的魁北克有一条走向的山谷。山谷没有什么特别之处,唯一能引人注意的是,它的西坡长满雪松、柏、女真等树,而东坡只长雪松这一景观是个谜,许多人不知所以,一直没有令人满意的结论。揭开这一谜底的是一对夫妇。

那是一个冬天,这对夫妇的婚姻正濒临破裂的边缘。为了重新找回昔日的爱情,他们打算做一次浪漫旅行。他们来到山谷的时候,下起了大雪,就支起了帐篷。望着漫天飞舞的大雪,顺着风向,总是东坡的雪比西坡的雪来得大,来得密。不一会儿,雪松上就落了厚厚的一层。不过,当积雪到一定厚度时,雪松那富有弹性的枝条就会向下弯曲,直到雪从枝条的滑落。这样,反复积雪,反复滑落,雪松完好无损。可其他的树,因为没有这些本领,好多树枝都被压断了。而西坡的那些树,因为雪少,总有些树挺了过来。所以西坡除了雪松,还有柏、女真等树。

妻子发现了这一秘密,对丈夫说:“东坡肯定也长过杂树,只是不会弯曲,才被大雪摧毁了。”丈夫点头称是。少顷,两人似是明白什么似的,相互吻拥在一起。

改变自己的励志名言

1、也许每个人都会在经历过某些变化后,学着慢慢的改变,慢慢的成长,然后放下所有的

骄傲与固执

2、只要做一个努力改变自己的人,我们的人生才无悔!

3、忌妒别人,不会给自己增加任何的好处;忌妒别人,也不可能减少别人的成就。

4、只有很好的改变了自己,自己的人生才会越来越顺利,道路才会越走越宽广。

5、改变自己,以积极的心态面对一切,才能在困境寻找突破,才能找到提高自己、发展自己的更好途径。

6、改变自己就是改变自己的缺点,改变自己就改变自己落后的一面!面对未来的人生我们要有努力改变自己的勇气,还要有努力改变自己的决心,具备了这些,我们的人生就永远是一个有活力的人生!

7、改变!改变!自己为什么要去改变?因为不满现状,因为有一颗雄心,有一个跟现在环境不能吻合的梦想!

9、你不要一直不满人家,你应该一直检讨自己才对。不满人家,是苦了你自己。

10、当你知道迷惑时,并不可怜,当你不知道迷惑时,才是最可怜的。

11、人不可能完美,却可以去追求完美,去接近完美。让我们对生活微笑以待,让我们学着改变自己,无愧生命的伟大,生活的美好!

12、改变自己并不意味着就失去了自我,放弃了做人的原则,把自己的优点也改变了。只有自己改掉自己不好的,才能留下更好的,只有知道了什么是不变的,才能找到自己哪些是需要改变的。

13、为了让生活更美好,我们一直在改变世界,但有时更需要改变的是我们自己,我们的内心。

14、不要浪费你的生命,在你一定会后悔的地方上。

15、任何的抱怨都是无济于事的,只会让自己的状况更糟糕,尝试着去改变自己,你会觉得体内被注入了新鲜的血液,还会有更多新的发现!

16、永远不要浪费你的一分一秒,去想任何你不喜欢的人。

17、学着改变自己,因为自己还不完善,还有很多缺点需要去改,还有很多坏习惯去改。

18、时时提醒自己,不断改变自己,调整自己,以积极的心态去面对所有的一切,这样,才能在愉快地生活中不断提升自己,才能抓往机会,展示自己,发展自己。

19、当你快乐时,你要想,这快乐不是永恒的。当你痛苦时,你要想,这痛苦也不是永恒的。

20、很多的时候,当我们周围的世界、我们周围的环境不尽如人意的时候,很多人常常采用的是对抗或者消极懈怠的态度来对待,结果只能导致自己更加的失落与消退。

21、一个常常看别人缺点的人,自己本身就不够好,因为他没有时间检讨他自己。

22、诚实的面对你内心的矛盾和污点,不要欺骗你自己。

23、常以为别人在注意你,或希望别人注意你的人,会生活的比较烦恼。

24、若想改变人生,首先要改变我们自己。而改变我们自己,首先要正确的认识自己,敢于否定自己。

25、人生本来就是多姿多彩的,生活的面貌时时刻刻都会不同,大自然里尚且有变色龙的存在。这一切都在告诉我们学着改变自己的重要,这也告诉我们只有改变自己,才会更好地适应这个绚烂多彩的社会。关于改变自己的励志名言

26、认识自己,降伏自己,改变自己,才能改变别人。

27、不要刻意去曲解别人的善意,你应当往好的地方想。

28、我们每个人身上都有优点,或多或少,或深或浅,但都会在不经意间流露出来,我们只有朝着我们的闪光为出发点,去深度的巩固,那也许连你自己都会感到惊讶!

29、不要刻意去猜测他人的想法,如果你没有智慧与经验的正确判断,通常都会有错误的。

30、改变自己还需要一个持之以恒的心态,并不是我今天改变了一点点,明天就又倒回去了,这个月我进步了一点点,下个月又开始懒惰了,如果是这样的话,你永远也改变不了自己,永远都在原地踏步,停止不前。

31、一个人要在这个世界上立足,社会中生存,最好的方法就是不断地学习与改变自己。

32、不要在你的智慧中夹杂着傲慢;不要使你的谦虚心缺乏智慧。

33、学着改变自己,因为你还有未被发现的自己存在。

34、人啊,最大的敌人总是自己,战胜了自己的不足,你就是彻彻底底的胜利者!

篇二:作文:以“改

变”为话题

以改变为话题的作文

01阅读改变人生 导读:阅读改变人生。当我走进图书馆时看见一句标语“多读一些好书,智慧一个民族”。阅读不仅是一种需要,而是陶冶性情的良药,攀登理想的阶梯,提高人生价值的途径。品味好书时我们才能更好地享有品质的生活,让我们在享受美好生活的同时去阅读更多一些好书吧! “如果有人让我当最伟大的国王,一辈子住在宫殿里,有花园、佳肴、美酒、大马车、华丽的衣服和成百的仆人,条件是不允许我读书,那么我决不当国王,我宁愿做一个穷人,住在藏书很多的楼阁里,也不能当一个不能读书的国王。”这是著名历史学家麦考莱曾给一个小女孩写信中提到的。 麦考莱宁愿做读书的穷人也不愿做不读书的富有国王,可见阅读对他而言的重要性。如果他没有在仔细考察历史古迹的同时饱览历史巨作,能了解历史吗? 能更好地发现文物古迹吗? 能成为著名的历史学家吗? 显然阅读对他产生了深刻的影响,同时也改变了他的人生。

被称为“史家之绝唱,无韵之离骚”的旷世之作《史记》,可以“究天人之际,通古今之变,成一家之言。”其作者司马迁历尽人生沧桑,身处逆境,却坚持大量地阅读优秀文章,是阅读使他读懂了六国的兴衰,读懂了文人墨客的不懈追求,读出了“人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山”的人生哲理。司马迁读清了历史的面貌,改变了自己的人生。李白不是天生的“诗仙”,他在阅读中感慨道:“天生我材必有用,千金散尽还复来”; “诗圣”杜埔也在阅读中深有体会“读书破万卷,下笔如有神”从一定程度上来说是阅读成就了伟大的人。

鲁迅弃医从文,因为他明白再好的药也只能医治肉体上的伤,无法弥补一个民族精神上的空缺,他在阅读中立下了“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的志向,创造出了《朝花夕拾》《阿q 正传》等大量民族文学作品,使千千万万个中国人“在沉默中爆发”投身到了救国的队伍中。

如果没有大量的阅读的积累,也许就不一定有朱自清的《河塘月色》,也许就不会有矛盾的《子夜》,也可能不会有余秋雨的《文化苦旅》??

阅读改变人生。当我走进图书馆时看见一句标语“多读一些好书,智慧一个民族”。阅读不仅是一种需要,而是陶冶性情的良药,攀登理想的阶梯,提高人生价值的途径。品味好书时我们才能更好地享有品质的生活,让我们在享受美好生活的同时去阅读更多一些好书吧!

篇三:以改变为话题的作文

【以改变为话题的作文】阅读改变人生 2012-11-14 22:24出处:其他作者:佚名 责任编辑:xiaowei zhuoyin (评论0条)

导读:阅读改变人生。当我走进图书馆时看见一句标语“多读一些好书,智慧一个民族”。阅读不仅是一种需要,而是陶冶性情的良药,攀登理想的阶梯,提高人生价值的途径。品味好书时我们才能更好地享有品质的生活,让我们在享受美好生活的同时去阅读更多一些好书吧!

改变 话题作文 高三作文 高中作文 议论文 体裁作文

“如果有人让我当最伟大的国王,一辈子住在宫殿里,有花园、佳肴、美酒、大马车、华丽的衣服和成百的仆人,条件是不允许我读书,那么我决不当国王,我宁愿做一个穷人,住在藏书很多的楼阁里,也不能当一个不能读书的国王。”这是著名历史学家麦考莱曾给一个小女孩写信中提到的。 麦考莱宁愿做读书的穷人也不愿做不读书的富有国王,可见阅读对他而言的重要性。如果他没有在仔细考察历史古迹的同时饱览历史巨作,能了解历史吗? 能更好地发现文物古迹吗? 能成为著名的历史学家吗? 显然阅读对他产生了深刻的影响,同时也改变了他的人生。

被称为“史家之绝唱,无韵之离骚”的旷世之作《史记》,可以“究天人之际,通古今之变,成一家之言。”其作者司马迁历尽人生沧桑,身处逆境,却坚持大量地阅读优秀文章,是阅读使他读懂了六国的兴衰,读懂了文人墨客的不懈追求,读出了“人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山”的人生哲理。司马迁读清了历史的面貌,改变了自己的人生。李白不是天生的“诗仙”,他在阅读中感慨道:“天生我材必有用,千金散尽还复来”; “诗圣”杜埔也在阅读中深有体会“读书破万卷,下笔如有神”从一定程度上来说是阅读成就了伟大的人。

鲁迅弃医从文,因为他明白再好的药也只能医治肉体上的伤,无法弥补一个民族精神上的空缺,他在阅读中立下了“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的志向,创造出了《朝花夕拾》《阿q 正传》等大量民族文学作品,使千千万万个中国人“在沉默中爆发”投身到了救国的队伍中。

如果没有大量的阅读的积累,也许就不一定有朱自清的《河塘月色》,也许就不会有矛盾的《子夜》,也可能不会有余秋雨的《文化苦旅》??

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篇四:改变作文 一个偶然的意念,会成为改变一生的重要决定,也许只因为听到一句话,也许只因为读到一行字,也许只因为看到一幅画,也许只因为听到一首歌,也许只因为偶尔抬头望见窗外的一朵云„„一念之间走出阴霾,走出了自己的人生之路。

请以“改变”为题写一篇不少于800字的文章。立意自定,除诗歌外,文体不限。

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坚守灵魂的栖息地

我心中有一片土地,干净而整洁,有个人居住在那里。

――米兰·昆德拉 我们栖居在一片天空下,也许是青城墙下散落的明黄的向日葵,既然不能选择故土,就只能让自己在微弱的阳

光下燃出一片灿烂,也许是遗失在山谷里的花籽,既然不能长在肥沃的花圃,就只能让自己在寂寞中绽放一片野百合的春天,也许„„

于是,生活教导我们:既然你无法改变环境,那就要改变自己来适应环境。这,便是改变的哲理,这便是生存的真理!

然而,历史的瑶琴铮铮然的飘出一串跳动的音符,凝聚成一股细流,涓涓淌过我们的双眸„„

这流水,流过战国的浓浓峰烟,盘旋在汩罗江畔。“举世皆浊而我独清,众人皆醉而我独醒”,三闾大夫面对这一江春水,回望身后满是浑浊的世界,仰天长叹。气节,怎能轻易改变?精神,岂可随便丢弃?苦笑,是社会已容不下他了,抑或是他根本就不愿屈从于社会呢?改变自己,也许他已是高官厚禄,衣食无忧。然而,他做不到,他追求高洁品格,他向往香草美人,他只愿让《离骚》中汩汩流淌的文字蹦跳出灵魂的火花,坚守住一份心灵的期待,化为一缕英魂。

这流水,击碎唐朝橘红的烟尘和宋朝妩媚的风月,徘徊在那片竹林中。面对强大的司马集团,面对贤士的无奈,他毅然决然地让自己从官位中滑落,跌入一片水深火热之中。嵇康平静地敲打着黑色的铁块,也敲打着自己的灵魂。也许改变自己,他会成为王

公重臣们的座上宾,但他做不到,也不愿做到。只有临刑前坚守,坚守一片净土,让这绝唱在千古历史中得到共鸣。

这流水,淌过了多少朝代,见证了多少往事,让历史在这一切往事中静静演绎,却也演出了一份道理:既然你无法改变环境,你便要改变自己。但面对那污浊的环境,宁愿坚守自己,那么,在历史长河中,还会沉淀出熠熠生辉的珍珠

【范 文02】 改 变

一棵在深山里长了好多年的大树,被修剪了枝叶后移栽到新建的公园里。人们围着它,议论着。一个说:“没有这次移栽,它不会被人赏识,要被人赏识就要改变自己的生存环境。”而我却要说:“要被人赏识就要改变,改变自己!”

每个人都是一道靓丽的风景线,但世界不会为你而改变,环境也不会主动去适应我们自己。因而,我们只能去改变,去适应环境,进而取得成功。

也许,我们没有庄周梦蝶的浪漫,没有庄子那“泥泞中亦可”的超然;也许,我们无法像彷徨斗士鲁迅一样以血荐轩辕,深刻揭示中华民族几千年来的劣根性;也许,我们没有海伦·凯勒那虽然盲聋但却以心灵探求未知世界的勇敢。但至少,我们可以改变自己,让自己接受《庄子》的熏陶,让自己接受《呐喊》《彷徨》的强音,让自己接受《假如给我三天光明》的洗礼,借助书籍,让心在潜移默化中沸腾,改变自己。

当为官仅七十多天的陶渊明挂印田园归隐山间时,他改变了自己。官场的黑暗,是他无法改变的,变的只能是自己。于是不为五斗米折腰,与菊为伴,虽然仕途不复,但他高洁的志向却被历史所赏识,

为后人所铭记。当“御用文人”李白呼唤自己放养于青崖间的白鹿即骑访名山时,他改变了自己。朝廷希望他吟风弄月歌功颂德,而他却只想一展鸿鹄之志,无法改变官场的他,只得改变自己的志向。于是寄情于山水,纵览名山大川,虽然未能圆自己的经天纬地之梦,但却造就了半个诗歌的盛唐,为后人所传颂。他们改变自己,同时也改变了时代,虽不被时人钦慕,但却被后人铭记,在历史的苍穹中

闪闪发光。 那些不能改变的人,只能被环境淘汰。高尔斯华绥笔下《品质》中的老鞋匠虽然拥有全城最好的制鞋手艺,但却不愿改变自己,致使无法跟上机器化的时代,坚持手工制好每双鞋,最终饿死在自己的鞋铺中。改变自己,方能跟上时代的脚步,方能不被环境淘汰。

唯有改变,方可以用意志的血滴和拼搏的汗水酿成历久弥香的琼浆;唯有改变,方可以用不凋的希望和不灭的梦想编织绚丽辉煌的彩虹;唯有改变,方可以用永恒的执著和顽强的韧力筑起固若金汤的铁壁铜墙„„

【范 文03】 改 变

一切都在变,从一个时代到另一个时代或从一天到另一天,改变是我们每个人都无法逃脱的命运。长者说,少年人多轻狂,其实不然,我们只是在改变。恰是我们所代表的时代,改变是巨大的,这使他们无法理解亦无法接受。但请允许我简举一些例子来说明和证明我们的改变。

他们的时代,本分安己便是福气;而我们是喧闹的,我们热爱狂欢的感觉,喜欢追逐“炫”的潮流。他们的时代,学习好便样样拔尖;而我们是“贪心”的,我们有自己的爱好,语数英的成绩已不足够说明些什么。他们的时代,奔高官,想富有;而我们明白,我们要的不是权力与财富,即使做乞丐也应快乐的面对每一天。

我们会毫无顾忌的与异性称兄道弟,开心时便仰天大笑;我们会频频光顾各种小店,间隔坐具进行到底;我们会成群结队的去打电动、吃快餐,而忘记了时间„„这是他们的儿童与少年的时代中不曾经历过的。

而事实上,不仅是我们,他们自己也在改变。丢掉了童心,在“成人”这个厚重的保护层下去说服自己,那时的自己是幼稚的,却不肯承认,那时的纯真,与那时的快乐。 我记得,那是我的一个姐姐,她是班里的骨干,似乎有什么事情便自当是她首当其

冲。那天她回家晚了,为了一件她本可以离开、但对于她的班级却相当重要的事情。她妈妈骂了她很多难听的话,说她“缺心眼儿”“神经病”。我不知道她妈妈当时为什么没有想到“责任”和“义务”。作为一个高材生,我不相信她没有经历过同样的事情,更不敢相信她就是以这样的态度处世。 我们不得不承认,有时候,我们看不懂大人,正如他们看不懂我们。改变,使我们每个人都必须尊重的事实,若不承认它,便必定要面对一场无谓的争论。争论后两败俱伤,改变却依然明目张胆的横在中间。

改变是必然的,或许我们都应该学会去适应它,而并非徒劳的想要去消灭它。

写作指导:

根据材料提示,我们需首先把握“改变”的内涵和外延,领悟“改

变”的本质和意蕴。改变有积极和消极之分,有正面和反面之别。改变

是现实中的一种生存状态,人生一直处于改变之中。其次要明确改变的

主体是自己。从幼稚到成熟是改变自己,从懦弱到勇敢是改变自己,从

平凡到伟大,从拒绝到接纳,从厌恶到热爱?? 都是对自己的改变。巨

大的改变可以是人生观、世界观、情感等,微小的改变也可以是态度、

动作,甚至只是一个表情。改变自己是一种成熟,一种勇气,一种修养,

同时更是一种睿智。改变自己的结果常是丰富人生的内涵,完成自我的

超越,获得人生的成功;反之,不愿改变或不善于改变自己常导致失败

的降临或悲剧的发生,给社会、人生留下遗憾、痛苦和悔恨。

素材超市 相关链接一

很久很久以前,人类还是赤脚走路。有一位国王到某个偏远的乡村

去旅行,因为路面崎岖不平,有很多碎石子,扎得他的脚又痛又麻,气

得他又烦又恼。回到王宫后,他下了一道命令,要将全国所有的道路都

铺上一层牛皮,让大家不再受刺痛之苦。但即使杀尽所有的牛也筹措不到足够的牛皮,而所花费的金钱,动用的人力,更是难以估计。虽然,想法很愚蠢,也做不到。但因为是国王的命令,大家只好摇头叹气唯命是从。一位聪明的仆人向国王谏言:“国王啊! 为什么要兴师动众,牺牲那么多牛,花费那么多钱呢? 您何不只用两小片牛皮包住你的脚呢? ”国王听了很惊讶,也立即领悟了他的意思,于是,就立刻收回成命,采纳了他的建议。据说“皮鞋”就此由来。

温馨提示:其实,在现实生活中,要改变世界很难,想改变自己,则较为容易。如果你希望看到世界改变,那么, 下页

改变自己作文素材作文2800字

初一作文

改变自己作文素材(一)

每个人都是一道靓丽的风景线,世间就只有一个独一无二的你,世界不会为你而改变。因此,我们要改变自己!环境永远不会主动去适应我们自己,我们却可以改变自己,去适应环境,进而取得成功。

也许,我们没有庄周梦蝶的浪漫,没有庄子那“泥泞中亦可”的超然;也许,我们无法像寂寞斗士鲁迅一样以血荐轩辕,深刻揭示中华民族几千年来的劣根性;也许,我们没有海伦凯勒那虽然盲聋但却以心灵探求未知世界的勇敢,但至少,我们可以改变自己,让自己接受《庄子》的熏陶,让自己接受《呐喊》《彷徨》的强音,让自己接受《假如给我三天光明》的洗礼,借助书籍,让心在潜移默化中沸腾,改变自己。

改变自己作文素材(二)

改变自己可以磨练我们的意志。毛毛虫变成蝴蝶,经过了千辛万苦的蜕变,如果它一旦放弃,那将功亏一篑。改变自己的过程就好像登山一样,面对山顶那崭新的自己,你只有不懈的努力才能达到山顶。尽管在登山的过程中会遇到你根本预想不到的困难,但是你如果去克服它,最终你会发现,你的意志力比以前更强。在你改变自己的同时,也磨练自己的意志。这在根本上是必然的,是相辅相成的。

改变自己作文素材(三)

改变自己是一个自我完善的过程。三国时期的东吴名将吕蒙就是一个很好的例子。吕蒙开始时只是晓得舞刀弄枪,不能勤于文化知识的培养,孙权在给吕蒙指出这一点之后,吕蒙发奋读书,后来连鲁肃都说:士别三日,当刮目相看。吕蒙因为孙权的一席话,改变了自己,真正做到了文武双全,为成就吴国的霸业打下基础。而吕蒙自然也就完善了自己的人格和修养,成功的改变了自己。

改变自己作文素材(五)

加拿大的魁北克有一条走向的山谷。山谷没有什么特别之处,唯一能引人注意的是,它的西坡长满雪松、柏、女真等树,而东坡只长雪松这一景观是个谜,许多人不知所以,一直没有令人满意的结论。揭开这一谜底的是一对夫妇。

那是一个冬天,这对夫妇的婚姻正濒临破裂的边缘。为了重新找回昔日的爱情,他们打算做一次浪漫旅行。他们来到山谷的时候,下起了大雪,就支起了帐篷。望着漫天飞舞的大雪,顺着风向,总是东坡的雪比西坡的雪来得大,来得密。不一会儿,雪松上就落了厚厚的一层。不过,当积雪到一定厚度时,雪松那富有弹性的枝条就会向下弯曲,直到雪从枝条的滑落。这样,反复积雪,反复滑落,雪松完好无损。可其他的树,因为没有这些本领,好多树枝都被压断了。而西坡的那些树,因为雪少,总有些树挺了过来。所以西坡除了雪松,还有柏、女真等树。

妻子发现了这一秘密,对丈夫说:“东坡肯定也长过杂树,只是不会弯曲,才被大雪摧毁了。”丈夫点头称是。少顷,两人似是明白什么似的,相互吻拥在一起。

改变自己的励志名言

1、也许每个人都会在经历过某些变化后,学着慢慢的改变,慢慢的成长,然后放下所有的

骄傲与固执

2、只要做一个努力改变自己的人,我们的人生才无悔!

3、忌妒别人,不会给自己增加任何的好处;忌妒别人,也不可能减少别人的成就。

4、只有很好的改变了自己,自己的人生才会越来越顺利,道路才会越走越宽广。

5、改变自己,以积极的心态面对一切,才能在困境寻找突破,才能找到提高自己、发展自己的更好途径。

6、改变自己就是改变自己的缺点,改变自己就改变自己落后的一面!面对未来的人生我们要有努力改变自己的勇气,还要有努力改变自己的决心,具备了这些,我们的人生就永远是一个有活力的人生!

7、改变!改变!自己为什么要去改变?因为不满现状,因为有一颗雄心,有一个跟现在环境不能吻合的梦想!

8、太多的人养成了专挑别人毛病的习惯,用自己之长比他人之短,这种精神上的医学专用只能使自己更加颓废,(Motivational model yuedu.mipang.com)只后退不前进。如果我们能够认真学习他人的长处,我们就是在进步,在改变自己。励志名言

9、你不要一直不满人家,你应该一直检讨自己才对。不满人家,是苦了你自己。

10、当你知道迷惑时,并不可怜,当你不知道迷惑时,才是最可怜的。

11、人不可能完美,却可以去追求完美,去接近完美。让我们对生活微笑以待,让我们学着改变自己,无愧生命的伟大,生活的美好!

12、改变自己并不意味着就失去了自我,放弃了做人的原则,把自己的优点也改变了。只有自己改掉自己不好的,才能留下更好的,只有知道了什么是不变的,才能找到自己哪些是需要改变的。

13、为了让生活更美好,我们一直在改变世界,但有时更需要改变的是我们自己,我们的内心。

14、不要浪费你的生命,在你一定会后悔的地方上。

15、任何的抱怨都是无济于事的,只会让自己的状况更糟糕,尝试着去改变自己,你会觉得体内被注入了新鲜的血液,还会有更多新的发现!

16、永远不要浪费你的一分一秒,去想任何你不喜欢的人。

17、学着改变自己,因为自己还不完善,还有很多缺点需要去改,还有很多坏习惯去改。

18、时时提醒自己,不断改变自己,调整自己,以积极的心态去面对所有的一切,这样,才能在愉快地生活中不断提升自己,才能抓往机会,展示自己,发展自己。

19、当你快乐时,你要想,这快乐不是永恒的。当你痛苦时,你要想,这痛苦也不是永恒的。

20、很多的时候,当我们周围的世界、我们周围的环境不尽如人意的时候,很多人常常采用的是对抗或者消极懈怠的态度来对待,结果只能导致自己更加的失落与消退。

21、一个常常看别人缺点的人,自己本身就不够好,因为他没有时间检讨他自己。

22、诚实的面对你内心的矛盾和污点,不要欺骗你自己。

23、常以为别人在注意你,或希望别人注意你的人,会生活的比较烦恼。

24、若想改变人生,首先要改变我们自己。而改变我们自己,首先要正确的认识自己,敢于否定自己。

25、人生本来就是多姿多彩的,生活的面貌时时刻刻都会不同,大自然里尚且有变色龙的存在。这一切都在告诉我们学着改变自己的重要,这也告诉我们只有改变自己,才会更好地适应这个绚烂多彩的社会。关于改变自己的励志名言

26、认识自己,降伏自己,改变自己,才能改变别人。

27、不要刻意去曲解别人的善意,你应当往好的地方想。

28、我们每个人身上都有优点,或多或少,或深或浅,但都会在不经意间流露出来,我们只有朝着我们的闪光为出发点,去深度的巩固,那也许连你自己都会感到惊讶!

29、不要刻意去猜测他人的想法,如果你没有智慧与经验的正确判断,通常都会有错误的。

30、改变自己还需要一个持之以恒的心态,并不是我今天改变了一点点,明天就又倒回去了,这个月我进步了一点点,下个月又开始懒惰了,如果是这样的话,你永远也改变不了自己,永远都在原地踏步,停止不前。

31、一个人要在这个世界上立足,社会中生存,最好的方法就是不断地学习与改变自己。

32、不要在你的智慧中夹杂着傲慢;不要使你的谦虚心缺乏智慧。

33、学着改变自己,因为你还有未被发现的自己存在。

34、人啊,最大的敌人总是自己,战胜了自己的不足,你就是彻彻底底的胜利者!

改变自己作文素材(一)

每个人都是一道靓丽的风景线,世间就只有一个独一无二的你,世界不会为你而改变。因此,我们要改变自己!环境永远不会主动去适应我们自己,我们却可以改变自己,去适应环境,进而取得成功。

也许,我们没有庄周梦蝶的浪漫,没有庄子那“泥泞中亦可”的超然;也许,我们无法像寂寞斗士鲁迅一样以血荐轩辕,深刻揭示中华民族几千年来的劣根性;也许,我们没有海伦凯勒那虽然盲聋但却以心灵探求未知世界的勇敢,但至少,我们可以改变自己,让自己接受《庄子》的熏陶,让自己接受《呐喊》《彷徨》的强音,让自己接受《假如给我三天光明》的洗礼,借助书籍,让心在潜移默化中沸腾,改变自己。

改变自己作文素材(二)

改变自己可以磨练我们的意志。毛毛虫变成蝴蝶,经过了千辛万苦的蜕变,如果它一旦放弃,那将功亏一篑。改变自己的过程就好像登山一样,面对山顶那崭新的自己,你只有不懈的努力才能达到山顶。尽管在登山的过程中会遇到你根本预想不到的困难,但是你如果去克服它,最终你会发现,你的意志力比以前更强。在你改变自己的同时,也磨练自己的意志。这在根本上是必然的,是相辅相成的。

改变自己作文素材(三)

改变自己是一个自我完善的过程。三国时期的东吴名将吕蒙就是一个很好的例子。吕蒙开始时只是晓得舞刀弄枪,不能勤于文化知识的培养,孙权在给吕蒙指出这一点之后,吕蒙发奋读书,后来连鲁肃都说:士别三日,当刮目相看。吕蒙因为孙权的一席话,改变了自己,真正做到了文武双全,为成就吴国的霸业打下基础。而吕蒙自然也就完善了自己的人格和修养,成功的改变了自己。

改变自己作文素材(五)

加拿大的魁北克有一条走向的山谷。山谷没有什么特别之处,唯一能引人注意的是,它的西坡长满雪松、柏、女真等树,而东坡只长雪松这一景观是个谜,许多人不知所以,一直没有令人满意的结论。揭开这一谜底的是一对夫妇。

那是一个冬天,这对夫妇的婚姻正濒临破裂的边缘。为了重新找回昔日的爱情,他们打算做一次浪漫旅行。他们来到山谷的时候,下起了大雪,就支起了帐篷。望着漫天飞舞的大雪,顺着风向,总是东坡的雪比西坡的雪来得大,来得密。不一会儿,雪松上就落了厚厚的一层。不过,当积雪到一定厚度时,雪松那富有弹性的枝条就会向下弯曲,直到雪从枝条的滑落。这样,反复积雪,反复滑落,雪松完好无损。可其他的树,因为没有这些本领,好多树枝都被压断了。而西坡的那些树,因为雪少,总有些树挺了过来。所以西坡除了雪松,还有柏、女真等树。

妻子发现了这一秘密,对丈夫说:“东坡肯定也长过杂树,只是不会弯曲,才被大雪摧毁了。”丈夫点头称是。少顷,两人似是明白什么似的,相互吻拥在一起。

改变自己的励志名言

1、也许每个人都会在经历过某些变化后,学着慢慢的改变,慢慢的成长,然后放下所有的

骄傲与固执

2、只要做一个努力改变自己的人,我们的人生才无悔!

3、忌妒别人,不会给自己增加任何的好处;忌妒别人,也不可能减少别人的成就。

4、只有很好的改变了自己,自己的人生才会越来越顺利,道路才会越走越宽广。

5、改变自己,以积极的心态面对一切,才能在困境寻找突破,才能找到提高自己、发展自己的更好途径。

6、改变自己就是改变自己的缺点,改变自己就改变自己落后的一面!面对未来的人生我们要有努力改变自己的勇气,还要有努力改变自己的决心,具备了这些,我们的人生就永远是一个有活力的人生!

7、改变!改变!自己为什么要去改变?因为不满现状,因为有一颗雄心,有一个跟现在环境不能吻合的梦想!

8、太多的人养成了专挑别人毛病的习惯,用自己之长比他人之短,这种精神上的医学专用只能使自己更加颓废,(Motivational model yuedu.mipang.com)只后退不前进。如果我们能够认真学习他人的长处,我们就是在进步,在改变自己。励志名言

9、你不要一直不满人家,你应该一直检讨自己才对。不满人家,是苦了你自己。

10、当你知道迷惑时,并不可怜,当你不知道迷惑时,才是最可怜的。

11、人不可能完美,却可以去追求完美,去接近完美。让我们对生活微笑以待,让我们学着改变自己,无愧生命的伟大,生活的美好!

12、改变自己并不意味着就失去了自我,放弃了做人的原则,把自己的优点也改变了。只有自己改掉自己不好的,才能留下更好的,只有知道了什么是不变的,才能找到自己哪些是需要改变的。

13、为了让生活更美好,我们一直在改变世界,但有时更需要改变的是我们自己,我们的内心。

14、不要浪费你的生命,在你一定会后悔的地方上。

15、任何的抱怨都是无济于事的,只会让自己的状况更糟糕,尝试着去改变自己,你会觉得体内被注入了新鲜的血液,还会有更多新的发现!

16、永远不要浪费你的一分一秒,去想任何你不喜欢的人。

17、学着改变自己,因为自己还不完善,还有很多缺点需要去改,还有很多坏习惯去改。

18、时时提醒自己,不断改变自己,调整自己,以积极的心态去面对所有的一切,这样,才能在愉快地生活中不断提升自己,才能抓往机会,展示自己,发展自己。

19、当你快乐时,你要想,这快乐不是永恒的。当你痛苦时,你要想,这痛苦也不是永恒的。

20、很多的时候,当我们周围的世界、我们周围的环境不尽如人意的时候,很多人常常采用的是对抗或者消极懈怠的态度来对待,结果只能导致自己更加的失落与消退。

21、一个常常看别人缺点的人,自己本身就不够好,因为他没有时间检讨他自己。

22、诚实的面对你内心的矛盾和污点,不要欺骗你自己。

23、常以为别人在注意你,或希望别人注意你的人,会生活的比较烦恼。

24、若想改变人生,首先要改变我们自己。而改变我们自己,首先要正确的认识自己,敢于否定自己。

25、人生本来就是多姿多彩的,生活的面貌时时刻刻都会不同,大自然里尚且有变色龙的存在。这一切都在告诉我们学着改变自己的重要,这也告诉我们只有改变自己,才会更好地适应这个绚烂多彩的社会。关于改变自己的励志名言

26、认识自己,降伏自己,改变自己,才能改变别人。

27、不要刻意去曲解别人的善意,你应当往好的地方想。

28、我们每个人身上都有优点,或多或少,或深或浅,但都会在不经意间流露出来,我们只有朝着我们的闪光为出发点,去深度的巩固,那也许连你自己都会感到惊讶!

29、不要刻意去猜测他人的想法,如果你没有智慧与经验的正确判断,通常都会有错误的。

30、改变自己还需要一个持之以恒的心态,并不是我今天改变了一点点,明天就又倒回去了,这个月我进步了一点点,下个月又开始懒惰了,如果是这样的话,你永远也改变不了自己,永远都在原地踏步,停止不前。

31、一个人要在这个世界上立足,社会中生存,最好的方法就是不断地学习与改变自己。

32、不要在你的智慧中夹杂着傲慢;不要使你的谦虚心缺乏智慧。

33、学着改变自己,因为你还有未被发现的自己存在。

34、人啊,最大的敌人总是自己,战胜了自己的不足,你就是彻彻底底的胜利者!

改变自己 改变世界作文作文1000字

初一作文

改变自己改变世界

“当我年轻的时候,我梦想改变这个世界;当我成熟以后,我发现我不能够改变这个世界,我将目光缩短了些,决定只改变我的国家;当我进入暮年以后,我发现我不能够改变我们的国家,我的最后愿望仅仅是改变一下我的家庭,但是,这也不可能。当我现在躺在床上,行将就木时,我突然意识到:如果一开始我仅仅去改变我自己,然后,我可能改变我的家庭;在家人的帮助和鼓励下,我可能为国家做一些事情;然后,谁知道呢? 我甚至可能改变这个世界。”

在我们年轻时,都有着自己那所谓的伟大的理想,当一位科学家、一位医生、一位老师、一位对国家有贡献的人,但都不曾去努力,最后只能让这些成为浮云„„

或许,我们大家可以想一想“差不多先生”。凡是他都是做的差不多,但是他并没有想过,如果“十”和“千”只是一撇之差的话,那为什么不把十都写成千,或者是吧千都写成十呢?如果火车等他了两分钟,那么他也许可以上车;如果在他临终前找的不是牛医,那么他也许可以活得更久;如果„„但是世界上并没有如果,也没有后悔药。

如果,他在生前能够严格的要求自己,他可以改变自己的命运,甚至是改变这个世界。

如果不知道差不多先生,那么我们还可以想想一代诗仙——李白。铁杵磨成针的故事,想必大家一定再熟悉不过的吧。小时候的李白不喜欢念书,常常逃课,到街上闲逛。如果李白没有遇到那位老婆婆,想必他并没有现在那么有名气。“只要我下的功夫比别人深,没有做不到的事情”这一句话,令李白很惭愧,从此他每天的学习他别用功,而且再也没有逃过学。最终,成为了名垂千古的诗仙。

如果,李白没有遇到老婆婆,即使是他好好学习可能也不会成为诗仙。

如果,如果,如果,如果我们可以稍微的努力一下便可以改变自己,甚至是改变世界。

“我可以改变世界,改变自己,改变隔膜,改变小气,要一直努力努力努力,永不放弃,才可以改变世界,COMEON 改变自己”。

高二:靳雅静

点评:习作的结构清晰,观点明确,层层深入。首段像是题记,后面的解读要再斟酌,使得更深刻,观点更能深入人心。举了" 差不多先生" 和" 李白" 的实例,意在论证唯有改变自己,才有可能改变世界,才能做得更好。以歌词来结尾,让人想起炫动的旋律,不禁心潮涌动。

结尾前的过渡,可以再思考一下,既能更好的对李白的事例总结,又能引出点睛之笔。改变世界从改变自己开始,我们都要加油~~

改变自己改变世界

“当我年轻的时候,我梦想改变这个世界;当我成熟以后,我发现我不能够改变这个世界,我将目光缩短了些,决定只改变我的国家;当我进入暮年以后,我发现我不能够改变我们的国家,我的最后愿望仅仅是改变一下我的家庭,但是,这也不可能。当我现在躺在床上,行将就木时,我突然意识到:如果一开始我仅仅去改变我自己,然后,我可能改变我的家庭;在家人的帮助和鼓励下,我可能为国家做一些事情;然后,谁知道呢? 我甚至可能改变这个世界。”

在我们年轻时,都有着自己那所谓的伟大的理想,当一位科学家、一位医生、一位老师、一位对国家有贡献的人,但都不曾去努力,最后只能让这些成为浮云„„

或许,我们大家可以想一想“差不多先生”。凡是他都是做的差不多,但是他并没有想过,如果“十”和“千”只是一撇之差的话,那为什么不把十都写成千,或者是吧千都写成十呢?如果火车等他了两分钟,那么他也许可以上车;如果在他临终前找的不是牛医,那么他也许可以活得更久;如果„„但是世界上并没有如果,也没有后悔药。

如果,他在生前能够严格的要求自己,他可以改变自己的命运,甚至是改变这个世界。

如果不知道差不多先生,那么我们还可以想想一代诗仙——李白。铁杵磨成针的故事,想必大家一定再熟悉不过的吧。小时候的李白不喜欢念书,常常逃课,到街上闲逛。如果李白没有遇到那位老婆婆,想必他并没有现在那么有名气。“只要我下的功夫比别人深,没有做不到的事情”这一句话,令李白很惭愧,从此他每天的学习他别用功,而且再也没有逃过学。最终,成为了名垂千古的诗仙。

如果,李白没有遇到老婆婆,即使是他好好学习可能也不会成为诗仙。

如果,如果,如果,如果我们可以稍微的努力一下便可以改变自己,甚至是改变世界。

“我可以改变世界,改变自己,改变隔膜,改变小气,要一直努力努力努力,永不放弃,才可以改变世界,COMEON 改变自己”。

高二:靳雅静

点评:习作的结构清晰,观点明确,层层深入。首段像是题记,后面的解读要再斟酌,使得更深刻,观点更能深入人心。举了" 差不多先生" 和" 李白" 的实例,意在论证唯有改变自己,才有可能改变世界,才能做得更好。以歌词来结尾,让人想起炫动的旋律,不禁心潮涌动。

结尾前的过渡,可以再思考一下,既能更好的对李白的事例总结,又能引出点睛之笔。改变世界从改变自己开始,我们都要加油~~

世界等着你我去改变作文作文700字

初二作文

一棵在深山里长了好多年的大树,被修剪了枝叶后移栽到新建的公园里。人们围着它,议论着。一个说:“没有这次移栽,它不会被人赏识,要被人赏识就要改变自己的生存环境。”而我却要说:“要被人赏识就要改变自己!”

每个人都是一道靓丽的风景线,但世界不会为你而改变,环境也不会主动去适应我们自己。因而,我们只能去改变自己,去适应环境,进而取得成功。

也许,我们没有庄周梦蝶的浪漫,没有庄子那“泥泞中亦可”的超然;也许,我们无法像彷徨斗士鲁迅一样以血荐轩辕,深刻揭示中华民族几千年来的劣根性;也许,我们没有海伦凯勒那虽然盲聋但却以心灵探求未知世界的勇敢。但至少,我们可以改变自己,让自己接受《庄子》的熏陶,让自己接受《呐喊》《彷徨》的强音,让自己接受《假如给我三天光明》的洗礼,借助书籍,让心在潜移默化中沸腾,改变自己。

当为官仅七十多天的陶渊明挂印田园归隐山间时,他改变了自己。官场的黑暗,是他无法改变的,变的只能是自己。于是不为五斗米折腰,与菊为伴,虽然仕途不复,但他高洁的志向却被历史所赏识,为后人所铭记。当“御用文人”李白呼唤自己放养于青崖间的白鹿即骑访名山时,他改变了自己。朝廷希望他吟风弄月歌功颂德,而他却只想一展鸿鹄之志,无法改变官场的他,只得改变自己的志向。于是寄情于山水,纵览名山大川,虽然未能圆自己的经天纬地之梦,但却造就了半个诗歌的盛唐,为后人所传颂。他们改变自己,同时也改变了时代,虽不被时人钦慕,但却被后人铭记,在历史的苍穹中闪闪发光。

那些不能改变自己的,只能被环境淘汰。高尔斯华绥笔下《品质》中的老鞋匠虽然拥有全城最好的制鞋手艺,但却不愿改变自己,致使无法跟上机器化的时代,坚持手工制好每双鞋,最终饿死在自己的鞋铺中。改变自己,方能跟上时代的脚步,方能不被环境淘汰。

一棵在深山里长了好多年的大树,被修剪了枝叶后移栽到新建的公园里。人们围着它,议论着。一个说:“没有这次移栽,它不会被人赏识,要被人赏识就要改变自己的生存环境。”而我却要说:“要被人赏识就要改变自己!”

每个人都是一道靓丽的风景线,但世界不会为你而改变,环境也不会主动去适应我们自己。因而,我们只能去改变自己,去适应环境,进而取得成功。

也许,我们没有庄周梦蝶的浪漫,没有庄子那“泥泞中亦可”的超然;也许,我们无法像彷徨斗士鲁迅一样以血荐轩辕,深刻揭示中华民族几千年来的劣根性;也许,我们没有海伦凯勒那虽然盲聋但却以心灵探求未知世界的勇敢。但至少,我们可以改变自己,让自己接受《庄子》的熏陶,让自己接受《呐喊》《彷徨》的强音,让自己接受《假如给我三天光明》的洗礼,借助书籍,让心在潜移默化中沸腾,改变自己。

当为官仅七十多天的陶渊明挂印田园归隐山间时,他改变了自己。官场的黑暗,是他无法改变的,变的只能是自己。于是不为五斗米折腰,与菊为伴,虽然仕途不复,但他高洁的志向却被历史所赏识,为后人所铭记。当“御用文人”李白呼唤自己放养于青崖间的白鹿即骑访名山时,他改变了自己。朝廷希望他吟风弄月歌功颂德,而他却只想一展鸿鹄之志,无法改变官场的他,只得改变自己的志向。于是寄情于山水,纵览名山大川,虽然未能圆自己的经天纬地之梦,但却造就了半个诗歌的盛唐,为后人所传颂。他们改变自己,同时也改变了时代,虽不被时人钦慕,但却被后人铭记,在历史的苍穹中闪闪发光。

那些不能改变自己的,只能被环境淘汰。高尔斯华绥笔下《品质》中的老鞋匠虽然拥有全城最好的制鞋手艺,但却不愿改变自己,致使无法跟上机器化的时代,坚持手工制好每双鞋,最终饿死在自己的鞋铺中。改变自己,方能跟上时代的脚步,方能不被环境淘汰。

没有什么不可以作文作文1100字

初一作文

[没有什么不可以作文]

世界是变化着的,运动是绝对的,没有什么不可以作文。行星的轨迹,恒星的聚变,原子内部的基本粒子们&&无时无刻不在诠释着一个变字。什么都在改变。因此世间万事万物没有什么是不可以改变的。你看那人类的繁衍让地球产生了非凡的现代文明,可以说人类改变了地球;猎豹和兔子一代一代地赛跑,千万年来,二者越跑越快,可以说猎豹改变了兔子,也可以说兔子改变了猎豹,一阵强射线照来,基态电子被激发,原子被电离,可以说射线改变了原子。如是的例子还很多,无不有力证明着世间没有什么不可以改变。辩证唯物主义哲学观点里也有运动是绝对的,静止是相对的这一说,同样也是在证明这一命题的正确性。然而有些人会认为我讲的这些太宏观,太物理了,或者说话题太大了等等。还有人会这样认为:自然界的确充满变化,而人的命运却无法改变,一个人无法改造社会。的确,精神层面的事物不是说变就变的,但还是能够改变的。欧洲乐坛有这么一段经典文字:公爵,你所以成为公爵,只不过是由于偶然的出生;我所以成为贝多芬,却完全靠我自己。公爵过去有的是,现在有的是,将来有的是,而贝多芬却只有一个!当逢迎侵略者的李希诺夫斯基公爵强迫贝多芬演奏时,贝多芬如是回击了他。贝多芬出身贫寒,在父亲的棍棒下刻苦学艺,不断求索,中学生作文《没有什么不可以作文》。少年的压抑,青年的迷惘,成年的颠沛流离都未能阻止他在艺术道路上的探索。世人的冷眼中,他的《快乐颂》抒发了对生命的热爱,对和平的向往。双耳失聪后,他的《命运交响曲》中有力的搏击诠释了他的抗争;他扼住了命运的咽喉,成就了独一无二的贝多芬。怎能说人不能改变自己的命运呢?其实人的命运掌握在每一个人自己的手中。接下来有段话是一位安葬于西敏寺的英国国教主教的墓志铭:我少年时,意气风发,踌躇满志,当时曾梦想改变整个世界,但我年事渐长,阅历增多,我发觉自己无力改变世界,于是我缩小范围,决定先改变我的国家。但这个目标太大了&&步入中年,我将试图改变的对象锁定在我的家人身上&&垂垂老矣,我顿悟如果我先改变自己,以身作则影响我的家人,也许下一步就能改善我的国家,再后来我甚至可能改造整个世界,谁知道呢?主教的顿悟与《大学》中讲的修身、齐家、治国、平天下有着惊人的相似,孔夫子就是沿着这样的轨迹传播着自己的思想&&,如今仁与和深入人心,孔子学院全球开办,谁又能说一个人无法改变世界呢?伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠、康德&&没有这些人的斗争,世界也许还是中世纪。从生物的基因到现代的文明;从微小的原子核到广阔的星际空间;从个人的命运到社会的发展;由小到大,由物质层面到精神层面,没有什么是不可以改变的,不是吗?

[没有什么不可以作文]

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改变世界作文1000字作文0字

初一作文

改变世界作文1000字

改变世界作文1000字

风,从水中掠过,留下粼粼波纹;阳光,从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月,从树林中走过,留下圈圈年轮„„而我们从时代的大舞台上走过,又该留下点什么呢?我们应当留下青春的骄傲,寻梦的足迹;我们应当留下真我的风采与个性的张扬,我们应当留下无悔的演绎和星光的灿烂!我们要创造新的事物回报给世界,让世界变的更美好。

“记住,我们不能做很多很伟大的事,但是我们可以通过做很多小事来显示我们的爱。未来的领袖一定要有奉献精神”,正是这句话改变了一个13岁男孩的一生。12岁的时候,也许我还不能做什么,而一名加拿大少年从这个年龄开始了他惊动世界的事业。他花了11年,来投身救助全世界失学儿童,在全世界募集资金建立了400多所学校。的确这难以置信,可是他做到了,他改变了世界。他使全世界贫困地区无数失学儿童重新得到了希望,而你同样也可以做到,不过你先要懂得回报。未来的领袖人物一定要有奉献精神,并能把精神带给别人,而这种领导才是能被训练出来的。我们接受社会太多的给予,可自己却总认为自己太小做不了什么,似乎自己身上没有什么能汇报给社会,这种想法是错误的,要知道改变世界不必等我长大。

列夫•托尔斯泰曾对人们说:每个人都想着要改变世界,却没有人想要改变自己。可是现在,人们能够改变自己,却很难改变社会。对于盖茨的事迹我不用多说,大家都了解。一个世界首富,一个精明的商人,却愿意在前途难测的项目上一掷千金,那就是慈善。他取得得更多,越是想回报得更多。或许他赚钱只是一种筹集资金的行为,将所得的资金用来帮助全世界更多更需要帮助的人。盖茨曾说过:我们不会停止研制艾滋病疫苗的工作,我一辈子都不会。当记者问他,是否有一天他会认为,已经投入了太多金钱却没有见到效果。他大笑回答说:“30年后再问我吧!”盖茨不仅用电脑改变了世界,而且用自己的创造的财富回报给社会,改变了世界。是的,我们对世界的回报应该是无私的,正如社会对我们的给予从不计较。回报世界应是我们的理想和责任。

也许我们还没找到改变世界的途径,也许我们找到了方法却没有能力去实现。但不用担心,只要做好身边的事情,就能改变世界。因为世界的改变是个长久的过程,而你将作用于它,推动他前进。你懂得感恩、回报、奉献,那么世界将会因你而改变。

不要在乎太多的得到, 我付出所以我快乐, 也不要抱怨世界的不公平, 所有事情都是一分为二, 我们应该看见他恩赐你的一面, 对世间要抱有感恩的心!

改变世界作文1000字

改变世界作文1000字

风,从水中掠过,留下粼粼波纹;阳光,从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月,从树林中走过,留下圈圈年轮„„而我们从时代的大舞台上走过,又该留下点什么呢?我们应当留下青春的骄傲,寻梦的足迹;我们应当留下真我的风采与个性的张扬,我们应当留下无悔的演绎和星光的灿烂!我们要创造新的事物回报给世界,让世界变的更美好。

“记住,我们不能做很多很伟大的事,但是我们可以通过做很多小事来显示我们的爱。未来的领袖一定要有奉献精神”,正是这句话改变了一个13岁男孩的一生。12岁的时候,也许我还不能做什么,而一名加拿大少年从这个年龄开始了他惊动世界的事业。他花了11年,来投身救助全世界失学儿童,在全世界募集资金建立了400多所学校。的确这难以置信,可是他做到了,他改变了世界。他使全世界贫困地区无数失学儿童重新得到了希望,而你同样也可以做到,不过你先要懂得回报。未来的领袖人物一定要有奉献精神,并能把精神带给别人,而这种领导才是能被训练出来的。我们接受社会太多的给予,可自己却总认为自己太小做不了什么,似乎自己身上没有什么能汇报给社会,这种想法是错误的,要知道改变世界不必等我长大。

列夫•托尔斯泰曾对人们说:每个人都想着要改变世界,却没有人想要改变自己。可是现在,人们能够改变自己,却很难改变社会。对于盖茨的事迹我不用多说,大家都了解。一个世界首富,一个精明的商人,却愿意在前途难测的项目上一掷千金,那就是慈善。他取得得更多,越是想回报得更多。或许他赚钱只是一种筹集资金的行为,将所得的资金用来帮助全世界更多更需要帮助的人。盖茨曾说过:我们不会停止研制艾滋病疫苗的工作,我一辈子都不会。当记者问他,是否有一天他会认为,已经投入了太多金钱却没有见到效果。他大笑回答说:“30年后再问我吧!”盖茨不仅用电脑改变了世界,而且用自己的创造的财富回报给社会,改变了世界。是的,我们对世界的回报应该是无私的,正如社会对我们的给予从不计较。回报世界应是我们的理想和责任。

也许我们还没找到改变世界的途径,也许我们找到了方法却没有能力去实现。但不用担心,只要做好身边的事情,就能改变世界。因为世界的改变是个长久的过程,而你将作用于它,推动他前进。你懂得感恩、回报、奉献,那么世界将会因你而改变。

不要在乎太多的得到, 我付出所以我快乐, 也不要抱怨世界的不公平, 所有事情都是一分为二, 我们应该看见他恩赐你的一面, 对世间要抱有感恩的心!

改变自己作文,学生原创作文800字

初一作文

改变自己

种子发芽生长,蝉蛹破茧成蝶,幼鸟磨砺成长。万物生长,都有其规律,没有谁的生活是一成不变。因此,在成长的旅途中,我们需要的是不断的改变自己,磨砺自己!

芳草山林,“晨兴理荒秽”的是你“带月荷锄归”的也是你,你希望有愿无违。往昔,你不喜官场之尔虞我诈,宁不为五斗米而折腰,你为自己构建出人人心之所向的桃花源美景。于是你毅然放弃官场,隐居山林,寻找自己心中的桃园。生存方式的改变,是内心世界,精神境界的磨砺。陶渊明,你给予我无尽的勇气改变自己。你赠予我的是心境的无比淡然。那么我便会用这一份淡然,处变不惊。虽不随波逐流,但也会随心而定。向着心中所憧憬的明天,去努力,去磨砺自己的内心世界。

改变自己,寻找属于自己的未来。去尝试走出困境,直面挫折的慢慢长路,而不是停留在过去的路上踌躇不前。清风明月,感叹“大江东去浪涛尽”的是你。中秋之夜,独饮而醉的也是你。乌亭诗案的贬谪,妻子之死的孤独。由不得你不去一罪泯哀伤。可是你明白“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”于是,醉后,你便振作了起来,你有游历三山五岳。寄哀愁于诗赋

山水之中。行为思想的改变,是成长给予的磨砺。苏轼,你给予我无穷的勇气去改变自己。你赠予我的是面对挫折,困境的无比释然。踏上漫漫长路,尽管并非庄康大道,路途并非周道如砥,可我还是会去尝试,去努力,持着最初的心,为成长的磨砺增添一抹色彩。

改变自己,一条你最初认为的正确的道路上阻碍不前时。那么便不防去尝试下一条你未走过的路。去尝试着去改变自己,就如同他们一样。

海伦·凯勒在失明失聪后,改变了最初的自暴自弃。最终成为一代作家。宋濂在朝为官时,改变了最初为官终生的想法。最终得以保全。鲁迅在留学回国后,改变了当初医人之身的想法。最终以笔为刀,求贬人心。

正是因为改变自己,磨砺精神,蜕变成长,才得以在明天的道路中更加称心如意,更加多姿多彩。

改变自己

种子发芽生长,蝉蛹破茧成蝶,幼鸟磨砺成长。万物生长,都有其规律,没有谁的生活是一成不变。因此,在成长的旅途中,我们需要的是不断的改变自己,磨砺自己!

芳草山林,“晨兴理荒秽”的是你“带月荷锄归”的也是你,你希望有愿无违。往昔,你不喜官场之尔虞我诈,宁不为五斗米而折腰,你为自己构建出人人心之所向的桃花源美景。于是你毅然放弃官场,隐居山林,寻找自己心中的桃园。生存方式的改变,是内心世界,精神境界的磨砺。陶渊明,你给予我无尽的勇气改变自己。你赠予我的是心境的无比淡然。那么我便会用这一份淡然,处变不惊。虽不随波逐流,但也会随心而定。向着心中所憧憬的明天,去努力,去磨砺自己的内心世界。

改变自己,寻找属于自己的未来。去尝试走出困境,直面挫折的慢慢长路,而不是停留在过去的路上踌躇不前。清风明月,感叹“大江东去浪涛尽”的是你。中秋之夜,独饮而醉的也是你。乌亭诗案的贬谪,妻子之死的孤独。由不得你不去一罪泯哀伤。可是你明白“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”于是,醉后,你便振作了起来,你有游历三山五岳。寄哀愁于诗赋

山水之中。行为思想的改变,是成长给予的磨砺。苏轼,你给予我无穷的勇气去改变自己。你赠予我的是面对挫折,困境的无比释然。踏上漫漫长路,尽管并非庄康大道,路途并非周道如砥,可我还是会去尝试,去努力,持着最初的心,为成长的磨砺增添一抹色彩。

改变自己,一条你最初认为的正确的道路上阻碍不前时。那么便不防去尝试下一条你未走过的路。去尝试着去改变自己,就如同他们一样。

海伦·凯勒在失明失聪后,改变了最初的自暴自弃。最终成为一代作家。宋濂在朝为官时,改变了最初为官终生的想法。最终得以保全。鲁迅在留学回国后,改变了当初医人之身的想法。最终以笔为刀,求贬人心。

正是因为改变自己,磨砺精神,蜕变成长,才得以在明天的道路中更加称心如意,更加多姿多彩。

八年级作文指导课教案_赵同生作文六年级

小学作文

初二作文指导课与教学回顾

执教:赵同生

时间:2009、12、10

学生:恩平实验中学八年级 16 班

教学内容:

《 改变了 》写作指导

教学目标:

1.培养学生准确审题的能力;

2.培养学生依题选材的能力;

3.学生逐步养成列提纲、布局谋篇的习惯。

教学重点:

指导学生写作

教学难点:

启迪思维 依题选材

教学过程:

聊天导入

同学们:„„(到初中后,与小学相比的改变。)

大千世界,各种事物,都会发生改变。而任何改变都是有原因的。请大家以“ 改变了 ”的样式造句,看谁在2分钟之内造得最多。

学生造句。写在作业本上。读一读。

今天,我们一起来写一篇作文(给出题目及要求) 。

题目: 改变了

1.将题目补充完整,写成不少于500字的记叙文。

2.围绕中心选择恰当的材料。

一、审题明要求

这道作文题有无暗含的写作要求?

1.“改变”必然有一个过程,或者有一个机缘。

2.从“改变了”来看,题目暗含了时间限制。

3.从详略安排来看。

4.从改变前后的内容都要交代来看,必须用到对比。

二、补题定中心

1.请补全题目,要选取自己熟悉的、有把握的、有个性的内容来填写。

2.横线上可以补上哪些内容?题目要通顺、简洁、好写。

3.题目要通顺、简洁、好写。补全了题目,你就有了预设的中心。你的选材也就要扣住这个预设的中心。

三、扣题选材料

以课文为例看选材:

《阿长与〈山海经〉》:《山海经》改变了我对长妈妈的看法

《信客》:生活的重担改变了信客的心境

《湖心亭看雪》:大雪改变了张岱的寂寞

《爸爸的花儿落了》:那件事改变了我

《伤仲永》:父亲的无知改变了仲永的生活

《珍珠鸟》:呵护改变了鸟的胆怯

《斑羚飞渡》:猎人的残忍改变了斑羚的命运

„„

下面请大家扣住你的题目选择材料。

1.选材,可以从时间入手,过去的,现在的,将来的,这个题目可能只能从过去选材。可以从空间入手,班级的,学校的,家庭的,社区的,社会的,自然界„„。也可以从阅读启发入手,还可以从联想想像入手„„。

2.把你选择的材料用一、二句话写出来。

3.请把你的材料具体说说,说给同桌或邻桌听听,然后要他(她) 提意见,你的材料是否合用。 说——说具体——评一评(说清楚了吗?用了什么方法?)

如:《妈妈的鼓励改变了我》“妈妈改变了我”、 “那件事改变了我的胆怯”,“夕阳改变了我的心境” “题好占文半”,为什么我不可以指导学生取个好的、优美的题目呢?比如,与景物有关的,“红枫改变了他的秋思”、“柳色改变了春天”,“月色改变了他的心境”、“浪花改变了礁石”等等,我应当还可以指导学生把题目取得含蓄或者生动,或者含有哲理,比如,“风改变了云朵的方向”。

四、依题列提纲

1.给出例子:

《背影》

结构方式:顺叙:分别——送站——

开头:1点题 背景

交代:2起因 家庭背景 父子分别

过程:3父送子:踌躇 拣椅子

4买橘子:穿着 爬月台 兜橘子

5忆父亲:看信 回忆 流泪

2.学生列提纲

3.展示提纲,丰富内容

五、依题写片段(看时间而定)

在同学们刚才的选材料(说材料) 的过程中,大家明确了或加深了选材的要求:

选材 从何着手(时间上、空间上„„)

扣住预设中心

有主次(哪里详,哪里略)

有先后(哪里先,哪里后)

其实,选材还有很重要的一点:需要生活片段来补充,或者说需要生活细节来细化。如:买桔子的背影,老王送香油和鸡蛋的情形等。那么这个题目,一开头就明确了,如何改变、为什么改变、改变的机缘等地方要详写。

请同学们根据你的需要,写一个相关的片段(200字左右) 。

请一、二个同学读一读自己的片段描写。请同学们评一评:

1.扣题吗?

2.是否细致?用了什么方法?

3.还有改进之处吗?怎么改?

板书 改变了

看题明要求(详略安排、时间限定、对比)

补题定中心

教师下水作文:

这里的冬天改变了我的美好记忆

蛰居这南国侨乡的半间斗室,窗外的天似乎永远是灰暗混浊的,极难见着一丝半点的天蓝。去户外走走,各种有名没名的常绿乔木静静的立着,琳琅斑驳的广告牌尽展风姿。如果不是人们身上的冬装暗示,很难相信冬天早已来临。

这时该做些什么呢?想摆脱孤独的侵扰,最好去书店逛逛,至少对我来说是这样。书店有书店的色、香、味,可不是吗?书籍包含了所有的颜色,当然最妙的是那种香味,那是一种特别的淡淡的油墨香,不会沁人心脾,但直透人的灵魂,精神也会为之一爽,内涵最丰富的是书店的味道,它太完备,无法用笔墨来形容。

我在文学栏前边择了一个角落默默坐下,拿起《徐志摩诗歌》,细细地读着《雪花的快乐》,我周围几乎没有人,静得有点可怕。无意间往那边望望,起伏的小山的轮廓,一下把我的思绪拉得很远很远,我又回到那雪的世界,格外留恋:

那是年少轻狂的季节。我们宿舍前边是一个方方正正的湖,湖边长了些细长细长的芦苇,到了快下雪的时候,芦苇变得更加纤弱,但还是倔强起挺着头,傲视前方。此时天色灰暗,朔风呼啸,人们虽然给吹得面无血色,两唇发乌,但心中却窃喜:快下雪了!夜里果然会听到屋外一阵紧一阵“沙沙沙”的声音,清清脆脆地,似乎敲击在人的心坎上。远远近近的人们都毫无睡意了,一个个尖声惊叫,为这天地造化的精灵喝彩。

此时岳麓山下的人们,赏雪的去处多的是:岳麓山上,千枝挂雪,在丛林间走着,格外清爽,那颤颤的钟声仿佛是从历史深处的雪花间传来。岳麓书院,积雪随意落在深青瓦上,橙黄篱墙上,那种搭配可以轻易过滤你的各种不安的杂念,橘子洲头,放眼望去,湘 江脉脉北流,那边的各种船只静默着,而雪的挥洒,则沿着河床、江岸,绵延不绝。

我们这自诩为文学少年的一班人,不约而同去岳麓书院,那是一个挺独到的地方。

刚踏进那道并不炫耀的门,那种静谧中弥散出来的莫名的庄严,令人肃然起敬。那镌刻着各种书体、凝聚万千名家心智的各种碑刻,稍一触摸,即有一种凉透心灵的感觉。那朱熹讲坛,神圣巍然,古香古色中渗出缕缕雪天的凉意,那口很不起眼的小井,略显有些落寞,按天如的形状,雪花方方正正地落在井沿上,四段洁白的小雪,恰似简明素装,不多不少围着一口历史的老井。比起平日的热闹,比起外边的喧哗,来这里如登仙境,如归天宇,又能让人处处感觉到岁月积淀下来的厚重。八百多年前,这书院的雪天是怎样的情景?那些天,书院的门开着,尽管外面大雪纷扬,朱子还是一如既往地在朗声吟诵,他呵出的白气,升腾很远很远。那些在坛下听学的读书人,全身心浸泡在朱子的讲学声中,浑然不觉寒冷,他们虔诚的目光,该是怎样的一种执著,他们也许会把朱子手中的经卷,当作膜拜的对象吧。在漫天雪花飞舞、冰清玉洁的世界里,听一代宗师指点宇宙万象,该是怎样的一种奢望和境界!在一小处假山,雪花也是依形铺洒,不知情的还以为是断桥呢。有人说断桥雪最美,因为它将雪的纯洁与心思的断裂相结合,将完美和遗憾相交织,将意境和设想相互补,而且往往将它定格为才子佳丽无意邂逅、惨淡相别的幽怨之境,因此而美。

走出书院大门时,那副“唯楚有材 于斯为盛”的对联在白雪的映衬下格外肃穆。是什么的浸润,能让三湘大地走出那么多的伟人?从王夫之、魏源、曾国藩兄弟和他的亲家左宗棠,从黄兴、蔡锷到毛泽东、刘少奇、彭德怀、贺龙、罗荣桓、任弼时、粟裕、胡耀邦、朱总理,从丁玲、周立波到莫应丰、韩少功、古华„„不计其数,灿若星河。许多人问道:湖湘大地为什么如此富有灵性?湘楚文化为什么如此发达?这不会有人回答,也不可能回答。但我想至少有一点:没有雪的世界,是缺乏灵气的。因为有了雪的洁润,天地才会清朗,地脉才会贯通。

我这样在往事中走了好久好久,手中的《徐志摩诗歌》滑落到地板上,啪的一声提醒我回到书店书架旁的现实来,书架周围,人依然少得可怕,服务员们无聊地走过来再走过去。看看窗外,远远的工地上嘈杂不已,尖灰弥漫,天,依然是那般灰蒙蒙的。我走出书店,感觉手上的几本新书挺沉的。街道上各种流行歌曲响得震天;各色街灯争先绽放,挺眩 目的;夜总会、娱乐厅前边,各样小车一排接一排;染着红发黄发的“前卫者”游来荡去„„

这里的冬天会下雪吗?如果真的能够,又该是怎样的?我天真的想。

六、回顾与总结:

课堂智慧源于平时积淀

上完这一节作文指导课,我自己总感觉缺了些什么,到底少了什么?哪些环节处理得不妥?经过大家的评课,我逐步发现了这节课的缺憾。

首先,我在上课时漏掉了一个重要的环节。在给出题目和要求之后,原教案是想问:“横线上可以填哪些内容”,教师可以启发学生,横线上可以填人,如“妈妈改变了我”,可以填物,如“枫叶改变了杜牧的思想”,可以填事,如“那件事改变了我的胆怯”,可以填景,如“夕阳改变了我的心境”„„但不知道怎的,我竟然忘记了这个环节,因此学生的思维没有得到应有的启发,在此时还是闭塞的,甚至还是一潭死水的,马上提出审题的要求和注意事项,显然有些突兀和生疏。一个高超的教师,他随时给学生以启发,给学生以广阔的思维空间,我呢?在一开始,并未能好好把握。

其次,关于取题目。我要学生完成半命题的补题,变成自己的全命题。巡视之后,我发现学生的题目太质朴,或者说“太死”。虽然学生能从身边的真材实料写起,从生活小事写起,从自己熟悉的材料写起,这是好事,但如果一个学生或一个班的学生长期这样写下去,也容易导致思想的堵塞,行文也可能太死板。而且,“题好占文半”,为什么我不可以指导学生取个好的、优美的题目呢?比如,与景物有关的,“红枫改变了他的秋思”、“柳色改变了春天”,“月色改变了他的心境”、“浪花改变了礁石”等等,我应当还可以指导学生把题目取得含蓄或者生动,或者含有哲理,比如,“风改变了云朵的方向”,很多时候,学生的选材、构思、立意,也许从题目已经开始了,这是一个极易被忽视的细节,这又是一个很重要的环节。

再次,在课堂教学中,有个重要的环节没能把握住,没有抓住学生反映出来的情况,即没能好好掌握课堂的及时生成性资源,这恰恰是一个教师课堂智慧的重要体现。有个女生谈及她的题目及选材时,她的题目是《秋天改变了我》,大意想写她的爷爷在一个秋天离开了人世,她很悲痛,从此,她明白了要珍惜亲情,要尊重爱护身边的每一个人。我在评点时,只是提到了这个题目似乎不太好,也提及了她的选材是感人的,悲痛而略带沉重的。但我并没有提到她的题目不好在哪里,为什么不好。其实,只要我当时再深入一点,就可以把这个例子转成一个很好的示范材料:从题目来看,不应当为《秋天改变了我》,因为文章的构思只是提到了事情发生的时间,而秋天并非为改变我的外在因素,或重要机缘,更准确地说,题目应该改为《爷爷改变了我》,把秋天的景物当作渲染烘托的因子,以景衬情,文章效果更佳。如果我能够顺着这个学生的思维,抓住一个材料,问题的讲解会更加深入,更加切合“指导作文”的课程主题,而且也能让学生明白:题目是灵魂,文章内容是围绕题目而写的,否则容易偏题、离题。很遗憾,我没能抓住、抓准、抓透这个典型材料,本来,这个材料是极有代表性和启发性的,可能会对学生有更大更好的启发作用和指导性,但被我浪费了,这就是课堂上缺乏智慧的表现。

所以后来在评课的环节,曹老师说我的课“活泼不足”、“还缺少语文教师的智慧”,我觉得所言极是,非常具有启发性。

最后,在展示学生所列提纲时,显得空洞,有些虚化,也是缺乏具体的指导性和深化的作用,我只是在展示学生的提纲,为了完成这个教学环节,是为了展示而展示,没有起到相应的作用。在展示其中一位女生的提纲时,她的题目是《妈妈的鼓励改变了我》,提纲是:改变之前,我的胆小怯弱;妈妈的一句话改变了我;改变之后我的表现。这样的提纲其实太简略、太单薄,缺乏厚度,不饱满,而作为教师,我应当扣住“妈妈的一句话”,如何鼓励,怎样说的,人物的表情、神态、环境交代等,指导这位学生把内容充实起来,使学生能从提纲中,预设写作中的重点、预设写作中的细节刻画等,做到在真正动笔之前,能粗中有细,用轮廓勾画细节,以细节细化构思。可惜,我再一次错过了“指导”的真正行动,浪费了一次一次的学生生成资源。

在后来的评课活动中,有两位女教研员都提到:她们希望看到我能指导学生如何把作文写得更好,写得更精彩,而不仅仅停留在作文结构和思路上。这是对我的期待,也是对语文教师的共同期待。

综观整堂作文指导课,我真的发觉自己的课堂智慧太欠缺,而这绝非是课堂所谓的灵机一动就能做到的,它在于平常的积淀:阅读、观摩、写作、思考„„

下一次如果还有这样的机会,我一定会把课上得更好。

《咏雪》对初中作文教学的四点启发

江门市景贤学校 赵同生

初读《咏雪》(人民教育出版社七年级上册课文,选自《世说新语》),只为和学生一起完成课时任务,再读之,却发现这篇只有71个字的短文,对初中作文教学有很大的启发作用:

启发一、作文教学必须和生活紧密相连。

作文教学必须注重和生活的联系,生活是写作的源泉,离开了生活,写作就成了无源之水,但现实生活中,我们的作文教学,常常是与生活脱节,生活中的点滴不能化作学生作文中的素材,学生的作文内容空洞,假话连篇,空话、套话泛滥,究其原因,恐怕与教师的教不无关系吧!

《咏雪》开篇提到:“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。”正是有了特定的时间、地点、场景,才有了下文精彩的“咏雪之才”的展示。“寒雪日”是生活中切实可感的,可感受,可观察,可以说出体验的,谢太傅正是抓住这样特定的生活素材,让胡儿与道韫各展其能。也正是因为他善于抓住生活中的“这一点”,才有了这篇脍炙人口的短文。

《语文课程标准》明确要求:“写作感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”“多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意的表达。”“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”关于作文教学和生活的联系,叶圣陶先生等到老一辈教育家也有相关的精彩论述:“生活充实,才会表白出、发抒出真的深厚的情思来。”“我们要记着,作文这件事离不开生活,生活充实到什么程度,才会做成什么文字。所以论到根本,除了不间断充地向着充实的路走去,更没有可靠的预备方法。”

所以说,作文教学必须注重引导学生关注生活,教师要引导学生关注身边的生活,热爱生活,观察生活,回忆生活,表现生活,表达真情实感,对生活有真实感受。生活本来是丰富多彩的,见证成长的校园生活,洋溢亲情的家庭生活,充满趣味的自然生活,复杂多变的社会生活,甚至一切学生听到的、读到的、想到的等等,都可以成为学生作文的素材。

关键在于教师如何引导、如何教会学生利用生活中的素材了。谢太傅的巧妙之处,首先营造了“讲论文义”的“大气场”,这样的讲解诗文,其实是为下文的启发教育作了极好的铺垫,或者说,此时的咏雪,是切情切景的,他让儿女辈有了较充分的观察、阅读和思索,让这些缺少生活阅历的儿女们,充分地利用了生活的资源。如果谢太傅不是在这种环境下让儿女们“咏雪”,而是要求他们颂春吟秋,能有这么好的表达效果吗?因此我们在作文教学中应充分考虑到学生的生活实际,认真研究作文教学的本质,依据新课标要求,制定切实可行的计划,引导学生好好观察生活,好好表现生活,否则,作文教学可能总是在原地踏步,学生越写越闷。

启发二、作文教学更应该给学生“抓手”,帮学生设置“助推器”。

《咏雪》中,谢太傅给的问题是:“白雪纷纷何所似?”“纷纷”一词,看似平淡,其实描摹白雪的形状、形态,已写出白雪飘飞的悠扬与优雅。如果不用这个词可想而知胡儿的答案可能是“盐”, 也可能是其它的单个名词。“纷纷”一词,看似不经意,实际已给了儿女们“抓手”,给他们设置了“助推器”,化而无痕,指导明确,非常巧妙。

然而在我们的教学实践中,能这样做、能做得这么好的恐怕不多。在很多时候,我们的作文教学不但没能给学生“抓手”,反而给了学生太多的棘手。主要的表现是:布置的随意性和训练的盲目性。

许多的教师在其它训练方面可能是有计划。甚至有点系统的,但在作文方面,往往没有计划,更谈不上系统性或有针对性,对整个学期的作文教学没有规划,对整个学年的作文教学心中没有底,用什么教和怎么教,教得怎样等问题多不涉及。作文题的布置非常随意,表面上是给了学生的自主方向,实际上是一种放羊式的作文训练,既谈不上有效的指导,也谈不上评改的灵活,导致学生越来越怕作文。训练的盲目性也十分突出,到底学生的生活充实到什么程度,本班学生的作文共性是什么?有哪些迫切需要改进的地方等等,教师心中没有尺度,想写就写,跟着感觉走,作文训练的程序、层次、方法、效果、预设等,根

本谈不上,长此以往,也导致了本班或本年级作文教学的混乱无序。

有的老师可能听过郑桂华老师的公开课《描写的奥秘》,在这节课上,郑老师较好地给了学生“抓手”,从事物认知到规律把握上,较好地给了学生启发和铺垫。郑老师给了学生一幅《鸭子戏水图》,先让学生观察,得到“有什么”的初步认识,继而再观察,得到“怎么样”的感性认识,然后由看到说,再到写,一步步完成教学任务。这节课看似简单,实际上却是给了学生“抓手”——有什么、怎么样,先重视实践指导,再总结起码的描写奥秘,说写结合,突出了“过程化”的特点。

我们在实际的作文教学中,应当好好学习谢太傅的做法,纷纷把作文中的“纷纷”,巧妙地传递给学生,让他们在感受知、体验中,轻易地踏上台阶,去欣赏更美的作文风景。

启发三、作文教学应抓住教学过程中的“教学点”,也就是契机,让学生在拥有一定的体验之后写最想说的话。

《咏雪》一文中,有了“寒雪日”、“讲论文义”的铺垫,再加上“俄而雪骤”,才促使谢太傅的问题自然产生:白雪纷纷何所似?一个“骤”字,写出了雪之大,雪之紧,既扣住呼应了前文的“寒雪日”,又触发了谢太傅的诗兴。可以说,“雪骤”之时,正是孩子们诗意萌发之时,就是这一次“观察日记”的教学契机,这纷纷扬扬的大雪正在飘洒之时,就是孩子们作文的“最近区”,正是孩子们写作过程中的“教学点”,正是因为抓准并抓住了这个“教学点”,才有了“撒盐空中差可拟”和“未若柳絮因风起”的美谈,才有了咏絮之才的经典表现。

反观我们自己或身边的语文教师,有谁能经常努力营造氛围、制造机会,让学生去把握契机进行作文训练的?校运会刚结束,我们可以让学生写校运会的顽强拼搏;一场大雨过后,我们可以让学生写雨景;最近几天班上的自习课纪律不好,我们可以让学生写《我班的自习课》、《课间十分钟》等、、、、、、有一个突出的案例:某位特级教师要上作文公开课,但他故意迟到了两分钟,学生们焦躁不安地等待着,议论纷纷,就在教室里乱得像一锅粥时,语文老师出现了,他告诉全班学生,本节课的写作题目是《当老师迟到的时候》。这个案例并不新颖,其独特之处在于教师善于创造机会,让学生有了体验、体会,并在这个体验之上,在“最近区“进行表达。

一个优秀的语文教师,应当善用利用各种各样的方法,借助于多媒体,极力调动起学生的情感体能,让他们在“教学点”上,表达出真情实感。我国学者鲁枢元在《创作心理研究》中指出:对于艺术创造来说,其动力根源主要是作家艺术家的那股难以自禁的情感,以及对于表象和形象的内心感受和体验。这告诉我们,学生的写作冲动和他的生活感受和切身和生活体验相关。无论什么样的作文素材,如果学生的体验深,他可能会写得生动形象。

叶圣陶先生在《论写作教学》中也说过:“写作的根源是发表的欲望,正如同说话一样,胸中有所积蓄,不吐不快。”语文教师在教学过程中,一项重要的任务,应当是调动学生的生活积累,激发学生的情感体验,在教师的启发指导下,写出他们的心声。

启发四、作文教学应注重评价的多样化。

《咏雪》中,面对胡儿的“撒盐空中差可拟”和道韫的“未若柳絮因风起”,谢太傅只是“大笑乐”,未作任何评价。虽然这样写,既符合《世说新语》“直叙其事,不作夸饰“的特点,又让文章留有空白美,让读者去想,去猜、去评。一般的读者认为,胡儿”撒盐空中差可拟“,重形似,但淡而无味。而道韫的“未若柳絮因风起”,比喻新奇贴切,重神似,意境优美,用词典雅,给人无限的遐想美丽的享受。谢太傅未作评价,其用意实则深矣。太傅的做法,给了我们莫大的启发:对于学生作文,要注意评价的多样化。《语文课程标准》指出:“学生作文评价结果的呈现方式,根据实际需要,可以是书面的,可以是口头的;

可以用等第表示。也可以用评语表示;还可以综合采用多种形式评价。”“写作评价要根据各学段的目标,综合考察学生作文水平的发展状况,应重视对写作的过程与方法、情感与态度的评价,如是否有写作的兴趣和良好的习惯,是否表达了真情实感,对有创意的表达应予鼓励。”在《咏雪》中,谢太傅既注重了作文的过程与方法,又注意保护了儿女们的好奇心。

在实际的作文评价中,我们必须注意几个小问题:

1、要注重维护学生的自尊心。在作文实践中,学生的层次、水平不同,对于写作能力较差的学生,更应呵护其脆弱的内心世界,绝不可以用他们的作文到课堂上当作“反面材料”加以嘲笑。在作文评价中,对学生的要求应当是有层次感的,对原本作文能力较高的,要求应当高一点。

2、评价要引导学生参与,作文评讲,不是教师一个的的活动。应该引导学生全体参与,让他们对自己或对别人的习作发表自己的意见,使学生在讨论、争论中,明白正确的作文标准,交流积累素材的过程,拓展自己的作文资源,而且,评价一定要及时,最好在学生作文交来之后一、二天内评讲完,切不可拖到一到二周,甚至学生催促之后才评讲,因为学生的作文是一个动态过程,他们急需知道教师对自己作文的评价如何,短时间内评讲,可以让学生在已有的写作印象上,加深体会。叶圣陶先生曾说过:“假如着重在培养学生自己的改的能力,教师只给些引导和指点,该怎么改让学生自己去考虑去决定,学生不就处于主动地位了吗?养成了自己改的能力,这是终身受用的。”“所以我想,作文教学要着重在培养学生自己改的能力。”

3、要突出写作的过程,要紧扣新课程标准的要求,不能将作文评讲弄成了学生习作的表彰会和批判会,不能只针对作文的结果批判,应着眼于写作的过程评析学生的习作,要让学生明白自己的作文是怎样写成的?积累了哪些素材?有哪些优点和缺点?怎样写会更精彩?

《咏雪》中的人和事早已成为历史,而这篇只有71个字的短文,的确给我们的中学语文作文教学以极大的启发。他山之石,可以攻玉。君子善假于物也。如果我们在作文教学中,善于动脑,善于借鉴,不断开拓,我们的事业必然更加“甜蜜”。

初二作文指导课与教学回顾

执教:赵同生

时间:2009、12、10

学生:恩平实验中学八年级 16 班

教学内容:

《 改变了 》写作指导

教学目标:

1.培养学生准确审题的能力;

2.培养学生依题选材的能力;

3.学生逐步养成列提纲、布局谋篇的习惯。

教学重点:

指导学生写作

教学难点:

启迪思维 依题选材

教学过程:

聊天导入

同学们:„„(到初中后,与小学相比的改变。)

大千世界,各种事物,都会发生改变。而任何改变都是有原因的。请大家以“ 改变了 ”的样式造句,看谁在2分钟之内造得最多。

学生造句。写在作业本上。读一读。

今天,我们一起来写一篇作文(给出题目及要求) 。

题目: 改变了

1.将题目补充完整,写成不少于500字的记叙文。

2.围绕中心选择恰当的材料。

一、审题明要求

这道作文题有无暗含的写作要求?

1.“改变”必然有一个过程,或者有一个机缘。

2.从“改变了”来看,题目暗含了时间限制。

3.从详略安排来看。

4.从改变前后的内容都要交代来看,必须用到对比。

二、补题定中心

1.请补全题目,要选取自己熟悉的、有把握的、有个性的内容来填写。

2.横线上可以补上哪些内容?题目要通顺、简洁、好写。

3.题目要通顺、简洁、好写。补全了题目,你就有了预设的中心。你的选材也就要扣住这个预设的中心。

三、扣题选材料

以课文为例看选材:

《阿长与〈山海经〉》:《山海经》改变了我对长妈妈的看法

《信客》:生活的重担改变了信客的心境

《湖心亭看雪》:大雪改变了张岱的寂寞

《爸爸的花儿落了》:那件事改变了我

《伤仲永》:父亲的无知改变了仲永的生活

《珍珠鸟》:呵护改变了鸟的胆怯

《斑羚飞渡》:猎人的残忍改变了斑羚的命运

„„

下面请大家扣住你的题目选择材料。

1.选材,可以从时间入手,过去的,现在的,将来的,这个题目可能只能从过去选材。可以从空间入手,班级的,学校的,家庭的,社区的,社会的,自然界„„。也可以从阅读启发入手,还可以从联想想像入手„„。

2.把你选择的材料用一、二句话写出来。

3.请把你的材料具体说说,说给同桌或邻桌听听,然后要他(她) 提意见,你的材料是否合用。 说——说具体——评一评(说清楚了吗?用了什么方法?)

如:《妈妈的鼓励改变了我》“妈妈改变了我”、 “那件事改变了我的胆怯”,“夕阳改变了我的心境” “题好占文半”,为什么我不可以指导学生取个好的、优美的题目呢?比如,与景物有关的,“红枫改变了他的秋思”、“柳色改变了春天”,“月色改变了他的心境”、“浪花改变了礁石”等等,我应当还可以指导学生把题目取得含蓄或者生动,或者含有哲理,比如,“风改变了云朵的方向”。

四、依题列提纲

1.给出例子:

《背影》

结构方式:顺叙:分别——送站——

开头:1点题 背景

交代:2起因 家庭背景 父子分别

过程:3父送子:踌躇 拣椅子

4买橘子:穿着 爬月台 兜橘子

5忆父亲:看信 回忆 流泪

2.学生列提纲

3.展示提纲,丰富内容

五、依题写片段(看时间而定)

在同学们刚才的选材料(说材料) 的过程中,大家明确了或加深了选材的要求:

选材 从何着手(时间上、空间上„„)

扣住预设中心

有主次(哪里详,哪里略)

有先后(哪里先,哪里后)

其实,选材还有很重要的一点:需要生活片段来补充,或者说需要生活细节来细化。如:买桔子的背影,老王送香油和鸡蛋的情形等。那么这个题目,一开头就明确了,如何改变、为什么改变、改变的机缘等地方要详写。

请同学们根据你的需要,写一个相关的片段(200字左右) 。

请一、二个同学读一读自己的片段描写。请同学们评一评:

1.扣题吗?

2.是否细致?用了什么方法?

3.还有改进之处吗?怎么改?

板书 改变了

看题明要求(详略安排、时间限定、对比)

补题定中心

教师下水作文:

这里的冬天改变了我的美好记忆

蛰居这南国侨乡的半间斗室,窗外的天似乎永远是灰暗混浊的,极难见着一丝半点的天蓝。去户外走走,各种有名没名的常绿乔木静静的立着,琳琅斑驳的广告牌尽展风姿。如果不是人们身上的冬装暗示,很难相信冬天早已来临。

这时该做些什么呢?想摆脱孤独的侵扰,最好去书店逛逛,至少对我来说是这样。书店有书店的色、香、味,可不是吗?书籍包含了所有的颜色,当然最妙的是那种香味,那是一种特别的淡淡的油墨香,不会沁人心脾,但直透人的灵魂,精神也会为之一爽,内涵最丰富的是书店的味道,它太完备,无法用笔墨来形容。

我在文学栏前边择了一个角落默默坐下,拿起《徐志摩诗歌》,细细地读着《雪花的快乐》,我周围几乎没有人,静得有点可怕。无意间往那边望望,起伏的小山的轮廓,一下把我的思绪拉得很远很远,我又回到那雪的世界,格外留恋:

那是年少轻狂的季节。我们宿舍前边是一个方方正正的湖,湖边长了些细长细长的芦苇,到了快下雪的时候,芦苇变得更加纤弱,但还是倔强起挺着头,傲视前方。此时天色灰暗,朔风呼啸,人们虽然给吹得面无血色,两唇发乌,但心中却窃喜:快下雪了!夜里果然会听到屋外一阵紧一阵“沙沙沙”的声音,清清脆脆地,似乎敲击在人的心坎上。远远近近的人们都毫无睡意了,一个个尖声惊叫,为这天地造化的精灵喝彩。

此时岳麓山下的人们,赏雪的去处多的是:岳麓山上,千枝挂雪,在丛林间走着,格外清爽,那颤颤的钟声仿佛是从历史深处的雪花间传来。岳麓书院,积雪随意落在深青瓦上,橙黄篱墙上,那种搭配可以轻易过滤你的各种不安的杂念,橘子洲头,放眼望去,湘 江脉脉北流,那边的各种船只静默着,而雪的挥洒,则沿着河床、江岸,绵延不绝。

我们这自诩为文学少年的一班人,不约而同去岳麓书院,那是一个挺独到的地方。

刚踏进那道并不炫耀的门,那种静谧中弥散出来的莫名的庄严,令人肃然起敬。那镌刻着各种书体、凝聚万千名家心智的各种碑刻,稍一触摸,即有一种凉透心灵的感觉。那朱熹讲坛,神圣巍然,古香古色中渗出缕缕雪天的凉意,那口很不起眼的小井,略显有些落寞,按天如的形状,雪花方方正正地落在井沿上,四段洁白的小雪,恰似简明素装,不多不少围着一口历史的老井。比起平日的热闹,比起外边的喧哗,来这里如登仙境,如归天宇,又能让人处处感觉到岁月积淀下来的厚重。八百多年前,这书院的雪天是怎样的情景?那些天,书院的门开着,尽管外面大雪纷扬,朱子还是一如既往地在朗声吟诵,他呵出的白气,升腾很远很远。那些在坛下听学的读书人,全身心浸泡在朱子的讲学声中,浑然不觉寒冷,他们虔诚的目光,该是怎样的一种执著,他们也许会把朱子手中的经卷,当作膜拜的对象吧。在漫天雪花飞舞、冰清玉洁的世界里,听一代宗师指点宇宙万象,该是怎样的一种奢望和境界!在一小处假山,雪花也是依形铺洒,不知情的还以为是断桥呢。有人说断桥雪最美,因为它将雪的纯洁与心思的断裂相结合,将完美和遗憾相交织,将意境和设想相互补,而且往往将它定格为才子佳丽无意邂逅、惨淡相别的幽怨之境,因此而美。

走出书院大门时,那副“唯楚有材 于斯为盛”的对联在白雪的映衬下格外肃穆。是什么的浸润,能让三湘大地走出那么多的伟人?从王夫之、魏源、曾国藩兄弟和他的亲家左宗棠,从黄兴、蔡锷到毛泽东、刘少奇、彭德怀、贺龙、罗荣桓、任弼时、粟裕、胡耀邦、朱总理,从丁玲、周立波到莫应丰、韩少功、古华„„不计其数,灿若星河。许多人问道:湖湘大地为什么如此富有灵性?湘楚文化为什么如此发达?这不会有人回答,也不可能回答。但我想至少有一点:没有雪的世界,是缺乏灵气的。因为有了雪的洁润,天地才会清朗,地脉才会贯通。

我这样在往事中走了好久好久,手中的《徐志摩诗歌》滑落到地板上,啪的一声提醒我回到书店书架旁的现实来,书架周围,人依然少得可怕,服务员们无聊地走过来再走过去。看看窗外,远远的工地上嘈杂不已,尖灰弥漫,天,依然是那般灰蒙蒙的。我走出书店,感觉手上的几本新书挺沉的。街道上各种流行歌曲响得震天;各色街灯争先绽放,挺眩 目的;夜总会、娱乐厅前边,各样小车一排接一排;染着红发黄发的“前卫者”游来荡去„„

这里的冬天会下雪吗?如果真的能够,又该是怎样的?我天真的想。

六、回顾与总结:

课堂智慧源于平时积淀

上完这一节作文指导课,我自己总感觉缺了些什么,到底少了什么?哪些环节处理得不妥?经过大家的评课,我逐步发现了这节课的缺憾。

首先,我在上课时漏掉了一个重要的环节。在给出题目和要求之后,原教案是想问:“横线上可以填哪些内容”,教师可以启发学生,横线上可以填人,如“妈妈改变了我”,可以填物,如“枫叶改变了杜牧的思想”,可以填事,如“那件事改变了我的胆怯”,可以填景,如“夕阳改变了我的心境”„„但不知道怎的,我竟然忘记了这个环节,因此学生的思维没有得到应有的启发,在此时还是闭塞的,甚至还是一潭死水的,马上提出审题的要求和注意事项,显然有些突兀和生疏。一个高超的教师,他随时给学生以启发,给学生以广阔的思维空间,我呢?在一开始,并未能好好把握。

其次,关于取题目。我要学生完成半命题的补题,变成自己的全命题。巡视之后,我发现学生的题目太质朴,或者说“太死”。虽然学生能从身边的真材实料写起,从生活小事写起,从自己熟悉的材料写起,这是好事,但如果一个学生或一个班的学生长期这样写下去,也容易导致思想的堵塞,行文也可能太死板。而且,“题好占文半”,为什么我不可以指导学生取个好的、优美的题目呢?比如,与景物有关的,“红枫改变了他的秋思”、“柳色改变了春天”,“月色改变了他的心境”、“浪花改变了礁石”等等,我应当还可以指导学生把题目取得含蓄或者生动,或者含有哲理,比如,“风改变了云朵的方向”,很多时候,学生的选材、构思、立意,也许从题目已经开始了,这是一个极易被忽视的细节,这又是一个很重要的环节。

再次,在课堂教学中,有个重要的环节没能把握住,没有抓住学生反映出来的情况,即没能好好掌握课堂的及时生成性资源,这恰恰是一个教师课堂智慧的重要体现。有个女生谈及她的题目及选材时,她的题目是《秋天改变了我》,大意想写她的爷爷在一个秋天离开了人世,她很悲痛,从此,她明白了要珍惜亲情,要尊重爱护身边的每一个人。我在评点时,只是提到了这个题目似乎不太好,也提及了她的选材是感人的,悲痛而略带沉重的。但我并没有提到她的题目不好在哪里,为什么不好。其实,只要我当时再深入一点,就可以把这个例子转成一个很好的示范材料:从题目来看,不应当为《秋天改变了我》,因为文章的构思只是提到了事情发生的时间,而秋天并非为改变我的外在因素,或重要机缘,更准确地说,题目应该改为《爷爷改变了我》,把秋天的景物当作渲染烘托的因子,以景衬情,文章效果更佳。如果我能够顺着这个学生的思维,抓住一个材料,问题的讲解会更加深入,更加切合“指导作文”的课程主题,而且也能让学生明白:题目是灵魂,文章内容是围绕题目而写的,否则容易偏题、离题。很遗憾,我没能抓住、抓准、抓透这个典型材料,本来,这个材料是极有代表性和启发性的,可能会对学生有更大更好的启发作用和指导性,但被我浪费了,这就是课堂上缺乏智慧的表现。

所以后来在评课的环节,曹老师说我的课“活泼不足”、“还缺少语文教师的智慧”,我觉得所言极是,非常具有启发性。

最后,在展示学生所列提纲时,显得空洞,有些虚化,也是缺乏具体的指导性和深化的作用,我只是在展示学生的提纲,为了完成这个教学环节,是为了展示而展示,没有起到相应的作用。在展示其中一位女生的提纲时,她的题目是《妈妈的鼓励改变了我》,提纲是:改变之前,我的胆小怯弱;妈妈的一句话改变了我;改变之后我的表现。这样的提纲其实太简略、太单薄,缺乏厚度,不饱满,而作为教师,我应当扣住“妈妈的一句话”,如何鼓励,怎样说的,人物的表情、神态、环境交代等,指导这位学生把内容充实起来,使学生能从提纲中,预设写作中的重点、预设写作中的细节刻画等,做到在真正动笔之前,能粗中有细,用轮廓勾画细节,以细节细化构思。可惜,我再一次错过了“指导”的真正行动,浪费了一次一次的学生生成资源。

在后来的评课活动中,有两位女教研员都提到:她们希望看到我能指导学生如何把作文写得更好,写得更精彩,而不仅仅停留在作文结构和思路上。这是对我的期待,也是对语文教师的共同期待。

综观整堂作文指导课,我真的发觉自己的课堂智慧太欠缺,而这绝非是课堂所谓的灵机一动就能做到的,它在于平常的积淀:阅读、观摩、写作、思考„„

下一次如果还有这样的机会,我一定会把课上得更好。

《咏雪》对初中作文教学的四点启发

江门市景贤学校 赵同生

初读《咏雪》(人民教育出版社七年级上册课文,选自《世说新语》),只为和学生一起完成课时任务,再读之,却发现这篇只有71个字的短文,对初中作文教学有很大的启发作用:

启发一、作文教学必须和生活紧密相连。

作文教学必须注重和生活的联系,生活是写作的源泉,离开了生活,写作就成了无源之水,但现实生活中,我们的作文教学,常常是与生活脱节,生活中的点滴不能化作学生作文中的素材,学生的作文内容空洞,假话连篇,空话、套话泛滥,究其原因,恐怕与教师的教不无关系吧!

《咏雪》开篇提到:“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。”正是有了特定的时间、地点、场景,才有了下文精彩的“咏雪之才”的展示。“寒雪日”是生活中切实可感的,可感受,可观察,可以说出体验的,谢太傅正是抓住这样特定的生活素材,让胡儿与道韫各展其能。也正是因为他善于抓住生活中的“这一点”,才有了这篇脍炙人口的短文。

《语文课程标准》明确要求:“写作感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”“多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意的表达。”“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”关于作文教学和生活的联系,叶圣陶先生等到老一辈教育家也有相关的精彩论述:“生活充实,才会表白出、发抒出真的深厚的情思来。”“我们要记着,作文这件事离不开生活,生活充实到什么程度,才会做成什么文字。所以论到根本,除了不间断充地向着充实的路走去,更没有可靠的预备方法。”

所以说,作文教学必须注重引导学生关注生活,教师要引导学生关注身边的生活,热爱生活,观察生活,回忆生活,表现生活,表达真情实感,对生活有真实感受。生活本来是丰富多彩的,见证成长的校园生活,洋溢亲情的家庭生活,充满趣味的自然生活,复杂多变的社会生活,甚至一切学生听到的、读到的、想到的等等,都可以成为学生作文的素材。

关键在于教师如何引导、如何教会学生利用生活中的素材了。谢太傅的巧妙之处,首先营造了“讲论文义”的“大气场”,这样的讲解诗文,其实是为下文的启发教育作了极好的铺垫,或者说,此时的咏雪,是切情切景的,他让儿女辈有了较充分的观察、阅读和思索,让这些缺少生活阅历的儿女们,充分地利用了生活的资源。如果谢太傅不是在这种环境下让儿女们“咏雪”,而是要求他们颂春吟秋,能有这么好的表达效果吗?因此我们在作文教学中应充分考虑到学生的生活实际,认真研究作文教学的本质,依据新课标要求,制定切实可行的计划,引导学生好好观察生活,好好表现生活,否则,作文教学可能总是在原地踏步,学生越写越闷。

启发二、作文教学更应该给学生“抓手”,帮学生设置“助推器”。

《咏雪》中,谢太傅给的问题是:“白雪纷纷何所似?”“纷纷”一词,看似平淡,其实描摹白雪的形状、形态,已写出白雪飘飞的悠扬与优雅。如果不用这个词可想而知胡儿的答案可能是“盐”, 也可能是其它的单个名词。“纷纷”一词,看似不经意,实际已给了儿女们“抓手”,给他们设置了“助推器”,化而无痕,指导明确,非常巧妙。

然而在我们的教学实践中,能这样做、能做得这么好的恐怕不多。在很多时候,我们的作文教学不但没能给学生“抓手”,反而给了学生太多的棘手。主要的表现是:布置的随意性和训练的盲目性。

许多的教师在其它训练方面可能是有计划。甚至有点系统的,但在作文方面,往往没有计划,更谈不上系统性或有针对性,对整个学期的作文教学没有规划,对整个学年的作文教学心中没有底,用什么教和怎么教,教得怎样等问题多不涉及。作文题的布置非常随意,表面上是给了学生的自主方向,实际上是一种放羊式的作文训练,既谈不上有效的指导,也谈不上评改的灵活,导致学生越来越怕作文。训练的盲目性也十分突出,到底学生的生活充实到什么程度,本班学生的作文共性是什么?有哪些迫切需要改进的地方等等,教师心中没有尺度,想写就写,跟着感觉走,作文训练的程序、层次、方法、效果、预设等,根

本谈不上,长此以往,也导致了本班或本年级作文教学的混乱无序。

有的老师可能听过郑桂华老师的公开课《描写的奥秘》,在这节课上,郑老师较好地给了学生“抓手”,从事物认知到规律把握上,较好地给了学生启发和铺垫。郑老师给了学生一幅《鸭子戏水图》,先让学生观察,得到“有什么”的初步认识,继而再观察,得到“怎么样”的感性认识,然后由看到说,再到写,一步步完成教学任务。这节课看似简单,实际上却是给了学生“抓手”——有什么、怎么样,先重视实践指导,再总结起码的描写奥秘,说写结合,突出了“过程化”的特点。

我们在实际的作文教学中,应当好好学习谢太傅的做法,纷纷把作文中的“纷纷”,巧妙地传递给学生,让他们在感受知、体验中,轻易地踏上台阶,去欣赏更美的作文风景。

启发三、作文教学应抓住教学过程中的“教学点”,也就是契机,让学生在拥有一定的体验之后写最想说的话。

《咏雪》一文中,有了“寒雪日”、“讲论文义”的铺垫,再加上“俄而雪骤”,才促使谢太傅的问题自然产生:白雪纷纷何所似?一个“骤”字,写出了雪之大,雪之紧,既扣住呼应了前文的“寒雪日”,又触发了谢太傅的诗兴。可以说,“雪骤”之时,正是孩子们诗意萌发之时,就是这一次“观察日记”的教学契机,这纷纷扬扬的大雪正在飘洒之时,就是孩子们作文的“最近区”,正是孩子们写作过程中的“教学点”,正是因为抓准并抓住了这个“教学点”,才有了“撒盐空中差可拟”和“未若柳絮因风起”的美谈,才有了咏絮之才的经典表现。

反观我们自己或身边的语文教师,有谁能经常努力营造氛围、制造机会,让学生去把握契机进行作文训练的?校运会刚结束,我们可以让学生写校运会的顽强拼搏;一场大雨过后,我们可以让学生写雨景;最近几天班上的自习课纪律不好,我们可以让学生写《我班的自习课》、《课间十分钟》等、、、、、、有一个突出的案例:某位特级教师要上作文公开课,但他故意迟到了两分钟,学生们焦躁不安地等待着,议论纷纷,就在教室里乱得像一锅粥时,语文老师出现了,他告诉全班学生,本节课的写作题目是《当老师迟到的时候》。这个案例并不新颖,其独特之处在于教师善于创造机会,让学生有了体验、体会,并在这个体验之上,在“最近区“进行表达。

一个优秀的语文教师,应当善用利用各种各样的方法,借助于多媒体,极力调动起学生的情感体能,让他们在“教学点”上,表达出真情实感。我国学者鲁枢元在《创作心理研究》中指出:对于艺术创造来说,其动力根源主要是作家艺术家的那股难以自禁的情感,以及对于表象和形象的内心感受和体验。这告诉我们,学生的写作冲动和他的生活感受和切身和生活体验相关。无论什么样的作文素材,如果学生的体验深,他可能会写得生动形象。

叶圣陶先生在《论写作教学》中也说过:“写作的根源是发表的欲望,正如同说话一样,胸中有所积蓄,不吐不快。”语文教师在教学过程中,一项重要的任务,应当是调动学生的生活积累,激发学生的情感体验,在教师的启发指导下,写出他们的心声。

启发四、作文教学应注重评价的多样化。

《咏雪》中,面对胡儿的“撒盐空中差可拟”和道韫的“未若柳絮因风起”,谢太傅只是“大笑乐”,未作任何评价。虽然这样写,既符合《世说新语》“直叙其事,不作夸饰“的特点,又让文章留有空白美,让读者去想,去猜、去评。一般的读者认为,胡儿”撒盐空中差可拟“,重形似,但淡而无味。而道韫的“未若柳絮因风起”,比喻新奇贴切,重神似,意境优美,用词典雅,给人无限的遐想美丽的享受。谢太傅未作评价,其用意实则深矣。太傅的做法,给了我们莫大的启发:对于学生作文,要注意评价的多样化。《语文课程标准》指出:“学生作文评价结果的呈现方式,根据实际需要,可以是书面的,可以是口头的;

可以用等第表示。也可以用评语表示;还可以综合采用多种形式评价。”“写作评价要根据各学段的目标,综合考察学生作文水平的发展状况,应重视对写作的过程与方法、情感与态度的评价,如是否有写作的兴趣和良好的习惯,是否表达了真情实感,对有创意的表达应予鼓励。”在《咏雪》中,谢太傅既注重了作文的过程与方法,又注意保护了儿女们的好奇心。

在实际的作文评价中,我们必须注意几个小问题:

1、要注重维护学生的自尊心。在作文实践中,学生的层次、水平不同,对于写作能力较差的学生,更应呵护其脆弱的内心世界,绝不可以用他们的作文到课堂上当作“反面材料”加以嘲笑。在作文评价中,对学生的要求应当是有层次感的,对原本作文能力较高的,要求应当高一点。

2、评价要引导学生参与,作文评讲,不是教师一个的的活动。应该引导学生全体参与,让他们对自己或对别人的习作发表自己的意见,使学生在讨论、争论中,明白正确的作文标准,交流积累素材的过程,拓展自己的作文资源,而且,评价一定要及时,最好在学生作文交来之后一、二天内评讲完,切不可拖到一到二周,甚至学生催促之后才评讲,因为学生的作文是一个动态过程,他们急需知道教师对自己作文的评价如何,短时间内评讲,可以让学生在已有的写作印象上,加深体会。叶圣陶先生曾说过:“假如着重在培养学生自己的改的能力,教师只给些引导和指点,该怎么改让学生自己去考虑去决定,学生不就处于主动地位了吗?养成了自己改的能力,这是终身受用的。”“所以我想,作文教学要着重在培养学生自己改的能力。”

3、要突出写作的过程,要紧扣新课程标准的要求,不能将作文评讲弄成了学生习作的表彰会和批判会,不能只针对作文的结果批判,应着眼于写作的过程评析学生的习作,要让学生明白自己的作文是怎样写成的?积累了哪些素材?有哪些优点和缺点?怎样写会更精彩?

《咏雪》中的人和事早已成为历史,而这篇只有71个字的短文,的确给我们的中学语文作文教学以极大的启发。他山之石,可以攻玉。君子善假于物也。如果我们在作文教学中,善于动脑,善于借鉴,不断开拓,我们的事业必然更加“甜蜜”。

改变自己作文400字作文2200字

初一作文

改变自己作文400字

篇一:改变自己作文400字

不同的环境,会有不一样的风景;不同的话语,会有不一样的感觉;不同的自己,会有不一样的心情!

我曾做过这样一个实验:一连五天上学,都带着不一样的心情、表情、话语,去发现了同学们不一样的反应!

第一天,我带着开心的心情去上学,脸上挂着甜甜地微笑,见到同学,就主动跟他们打招呼,同学们也热情的回应我!第二天,我带着愤怒的心情去上学,脸上毫无表情,大眼睛瞪得好像要把人吃掉似的,同学们没有谁敢主动跟我讲话和打招呼!第三天,我又带着快乐的心情去上学,一路上还哼这小调,大眼睛一眨一眨的,散发着快乐的气息。同学们不仅主动跟我打招呼,还跟我一起谈东谈西呢!第四天,我带着郁闷的心情去上学,大大的眼睛黯然无光,同学们见到我后,看到我的表情,便不敢出声,好像是怕会招我惹我似的!第五天,我带着兴奋的心情去上学,一路上蹦蹦跳跳的,见到同学便跟她们叽叽喳喳地讲个不停!

是啊!自己的心情也会影响到其他人的,所以要先改变自己!如果你是常常愁眉苦脸的,请你现在开始笑起来;如果你是常常发脾气的,请你现在开始收敛自己的脾气,变成一个欢笑挂脸上的人;如果你已经是常常欢笑的人请你以后更要开开心心的!

如果你想要改变别人,首先就要先改变自己,改变了自己,就会发现世界也在慢慢的改变中„„

篇二:改变自己作文400字

在一家超市里,父亲、母亲、年轻的儿子一家三口人在完成了家庭购物计划之后,父亲让儿子将使用过的购物手推车送回到原来的地方。“爸爸,你看到没有,手推车扔得到处都是,没有一个人送还的,这也是超市专门雇人负责收集归拢手推车的原因。”父亲耐心地教导着儿子:“那么,儿子,你认为送还手推车是不是一件有益的事情呢?”儿子陷入了沉默。短暂的沉默之后,母亲插言道:“这不是什么大不了的事情,别太苛求儿子了,我们回家吧。”

当父亲正要放弃自己的要求时,他看到,一对年迈的老夫妇一人推着一辆手推车,将它们送还到了原来的地方。目睹这一情景,父亲再次对儿子说道:“儿子,这世界上共有两种人:一种人用过手推车后,将它随处一扔了事;另一种人则会将它送还回去。我希望你做送还回去的那种人。现在,你把手推车送回去吧。”

显而易见地,这个>故事并不是在探讨送不送还手推车的问题,它探讨的是在一个简单行为背后的价值认知问题。这个故事其实在提示我们:这个世界上有这样两种人:

一种人总是去做自己认为正确、有益的事;另一种人则是寻找理由不去做这样的事情。

第一种人无疑是可贵的,但更可贵的是,这种人无论别人做不做,他们都会坚定地去做他们认为正确的事情,这并非因为他们认为这样的行为会改变世界,而是因为他们不想让世界改变自己。

篇三:改变自己作文400字

那天图书大打折,我去买了一本名为《流浪儿迪克》的书。

那本书讲述了一个美国男孩流浪儿迪克,从一个衣冠不整的擦鞋匠通过努力变成了一个受人尊敬的绅士的历程。这个男孩的品质和奋发精神的上进心使成为“美国精神”的代名词。

看了这本书,我心里挺不是滋味。为什么呢?因为我发现我身边并没有多少同学有着奋发努力的上进心何勤劳简朴的高贵品质。绝大多数有的是铺张浪费;是骄傲自负;是„„又有多少人能像流浪儿迪克那样能靠自己的努力改变生活的命运呢?现在,许多孩子都在指望不劳而获,指望从***亲戚那儿继承到*****的遗产,指望从彩票中获取大利。其实,奥古斯丁说过:“把希望寄托在那个无可继承者身上吧。”

我们为什么会不思进取呢?

因为生活中我们有了太多的便利,有太多太多可一享受得的东西,那么,所能靠我们自己改变的又有什么呢?答案是----没有!!!我们又哪儿来得动力呢?没有了动力,改变对我们来说又有什么意义?

这是一个氛围的问题。

中国的家长让社会重返的“明清”社会。而皇帝,公主,与公主,奴婢的关系却是亲戚。

那在孩子中,又有谁愿意改变呢?

其实,我们为了让自己更好的生活,改变是唯一的方法。

篇四:改变自己作文400字

我原本是一个乖张的小女孩,平凡,没有梦想,也不明白梦想,也不明白梦想的意义,人生的价值。我服从于命运!

我在长大,小学时,听着老师讲解梦想,我的心里就被我种下了梦想的种子,老师说,我们每天为它浇水,施肥,它就会长高。我欢呼,我雀跃,我记着摆脱这平凡,这命运,我要让命运逆转,画出一个闪亮的抛物线!

我梦想着成为一名主持人,衣着光鲜亮丽的服装在舞台上侃侃而谈,我喜欢上了语文,拼命的学习,在书海里畅游,在文字中航行,我改变了,从那个只会听命运安排的小女孩变成了一个拥有梦想,拥有快乐的少年。我爱上了文学与文字,我喜爱那些在我脑海中活蹦乱跳的字符。

我升入了初中,我在为实现梦想而努力,我离终点又近了一步,我迷上了历史和政治,我热爱我的新校园,我与朋友手牵手,与知识肩并肩,我又>长大了一岁!我一步一步在梦想的沙滩上留下一串我坚定的脚印。

我或许明白,我与梦想结了缘,永不放弃,永不分离,我将不再服从于命运,我将掌握命运,逆转命运,是梦想,引领我走上人生的巅峰,是梦想,让我的人生不再迷茫!

我在实现梦想,我在挖掘潜能,我在努力,我在奋斗。如果有人问我在干什么?我会骄傲的对他说,我在实现梦想,创造供我飞翔的蓝天。

梦想,带给我的太多太多。

梦想,引领我的太多太多。

梦想,改变我的太多太多。我愿我心中的梦想树,能早日开花结果,带我冲上云霄!

改变自己作文400字

篇一:改变自己作文400字

不同的环境,会有不一样的风景;不同的话语,会有不一样的感觉;不同的自己,会有不一样的心情!

我曾做过这样一个实验:一连五天上学,都带着不一样的心情、表情、话语,去发现了同学们不一样的反应!

第一天,我带着开心的心情去上学,脸上挂着甜甜地微笑,见到同学,就主动跟他们打招呼,同学们也热情的回应我!第二天,我带着愤怒的心情去上学,脸上毫无表情,大眼睛瞪得好像要把人吃掉似的,同学们没有谁敢主动跟我讲话和打招呼!第三天,我又带着快乐的心情去上学,一路上还哼这小调,大眼睛一眨一眨的,散发着快乐的气息。同学们不仅主动跟我打招呼,还跟我一起谈东谈西呢!第四天,我带着郁闷的心情去上学,大大的眼睛黯然无光,同学们见到我后,看到我的表情,便不敢出声,好像是怕会招我惹我似的!第五天,我带着兴奋的心情去上学,一路上蹦蹦跳跳的,见到同学便跟她们叽叽喳喳地讲个不停!

是啊!自己的心情也会影响到其他人的,所以要先改变自己!如果你是常常愁眉苦脸的,请你现在开始笑起来;如果你是常常发脾气的,请你现在开始收敛自己的脾气,变成一个欢笑挂脸上的人;如果你已经是常常欢笑的人请你以后更要开开心心的!

如果你想要改变别人,首先就要先改变自己,改变了自己,就会发现世界也在慢慢的改变中„„

篇二:改变自己作文400字

在一家超市里,父亲、母亲、年轻的儿子一家三口人在完成了家庭购物计划之后,父亲让儿子将使用过的购物手推车送回到原来的地方。“爸爸,你看到没有,手推车扔得到处都是,没有一个人送还的,这也是超市专门雇人负责收集归拢手推车的原因。”父亲耐心地教导着儿子:“那么,儿子,你认为送还手推车是不是一件有益的事情呢?”儿子陷入了沉默。短暂的沉默之后,母亲插言道:“这不是什么大不了的事情,别太苛求儿子了,我们回家吧。”

当父亲正要放弃自己的要求时,他看到,一对年迈的老夫妇一人推着一辆手推车,将它们送还到了原来的地方。目睹这一情景,父亲再次对儿子说道:“儿子,这世界上共有两种人:一种人用过手推车后,将它随处一扔了事;另一种人则会将它送还回去。我希望你做送还回去的那种人。现在,你把手推车送回去吧。”

显而易见地,这个>故事并不是在探讨送不送还手推车的问题,它探讨的是在一个简单行为背后的价值认知问题。这个故事其实在提示我们:这个世界上有这样两种人:

一种人总是去做自己认为正确、有益的事;另一种人则是寻找理由不去做这样的事情。

第一种人无疑是可贵的,但更可贵的是,这种人无论别人做不做,他们都会坚定地去做他们认为正确的事情,这并非因为他们认为这样的行为会改变世界,而是因为他们不想让世界改变自己。

篇三:改变自己作文400字

那天图书大打折,我去买了一本名为《流浪儿迪克》的书。

那本书讲述了一个美国男孩流浪儿迪克,从一个衣冠不整的擦鞋匠通过努力变成了一个受人尊敬的绅士的历程。这个男孩的品质和奋发精神的上进心使成为“美国精神”的代名词。

看了这本书,我心里挺不是滋味。为什么呢?因为我发现我身边并没有多少同学有着奋发努力的上进心何勤劳简朴的高贵品质。绝大多数有的是铺张浪费;是骄傲自负;是„„又有多少人能像流浪儿迪克那样能靠自己的努力改变生活的命运呢?现在,许多孩子都在指望不劳而获,指望从***亲戚那儿继承到*****的遗产,指望从彩票中获取大利。其实,奥古斯丁说过:“把希望寄托在那个无可继承者身上吧。”

我们为什么会不思进取呢?

因为生活中我们有了太多的便利,有太多太多可一享受得的东西,那么,所能靠我们自己改变的又有什么呢?答案是----没有!!!我们又哪儿来得动力呢?没有了动力,改变对我们来说又有什么意义?

这是一个氛围的问题。

中国的家长让社会重返的“明清”社会。而皇帝,公主,与公主,奴婢的关系却是亲戚。

那在孩子中,又有谁愿意改变呢?

其实,我们为了让自己更好的生活,改变是唯一的方法。

篇四:改变自己作文400字

我原本是一个乖张的小女孩,平凡,没有梦想,也不明白梦想,也不明白梦想的意义,人生的价值。我服从于命运!

我在长大,小学时,听着老师讲解梦想,我的心里就被我种下了梦想的种子,老师说,我们每天为它浇水,施肥,它就会长高。我欢呼,我雀跃,我记着摆脱这平凡,这命运,我要让命运逆转,画出一个闪亮的抛物线!

我梦想着成为一名主持人,衣着光鲜亮丽的服装在舞台上侃侃而谈,我喜欢上了语文,拼命的学习,在书海里畅游,在文字中航行,我改变了,从那个只会听命运安排的小女孩变成了一个拥有梦想,拥有快乐的少年。我爱上了文学与文字,我喜爱那些在我脑海中活蹦乱跳的字符。

我升入了初中,我在为实现梦想而努力,我离终点又近了一步,我迷上了历史和政治,我热爱我的新校园,我与朋友手牵手,与知识肩并肩,我又>长大了一岁!我一步一步在梦想的沙滩上留下一串我坚定的脚印。

我或许明白,我与梦想结了缘,永不放弃,永不分离,我将不再服从于命运,我将掌握命运,逆转命运,是梦想,引领我走上人生的巅峰,是梦想,让我的人生不再迷茫!

我在实现梦想,我在挖掘潜能,我在努力,我在奋斗。如果有人问我在干什么?我会骄傲的对他说,我在实现梦想,创造供我飞翔的蓝天。

梦想,带给我的太多太多。

梦想,引领我的太多太多。

梦想,改变我的太多太多。我愿我心中的梦想树,能早日开花结果,带我冲上云霄!

南通市2017届高三第二次调研测试作文作文1900字

初一作文

南通市2017届高三第二次调研测试

作文评分细则

作文题目:

根据以下材料,选好角度,自拟标题,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。

有人说,我们要通过改变自己,进而改变世界;有人说,我们不能改变世界,就改变自己;还有人说,我们不是为了改变世界,而是为了不让世界改变我们……

一、审题与立意

1. 审题

对材料中的概念的说明:

“自己”既可以是独立存在的个体生命,也可以是自己眼中的“他人”,也可以是集体,可以指人也可指拟化的物以及各种文化、文明等。“世界”一般是指相对于某个个体生命存在的外部世界。由物质世界和概念世界组成,物质世界通常指人类所生活居住的地球;概念世界包含所有生命对客观世界的认知以及为记录认知而存在的事物的总和,有自然和精神、广义和狭义之分;“改变”一般是指事物产生显著的差别,有优劣之分,雅俗之别,需要辩证地认识。

改变自己,就是生命个体因观照自身,或受外部影响,自身产生了显著的差异。改变世界就是生命个体对外部世界观察考量后,施加影响,从而使外部世界某一领域在性质或方向上发生显著的差异。世界改变我们,就是外部世界对个体生命的社会地位、生活方式、审美趣味、心理情感等多个层面有重大的影响。

2. 选材

本次作文的立意范围相对开放。“自己”既可以写自己,也可以写他人,还可以写拟化的物(各种文化、文明等);“世界”可以是自然生态,也可以使人类历史进程演变、自然科学发明创新、社会文化发展等。

特别需要强调的是:“改变”一是在文中一定要体现出“显著的变化”;二是对“变化”要有辩证的认识。作文时要紧扣“世界与我们”的关系而写,可以写“我们如何改变世界”,也可写“世界如何改变我们”,还可以写“我们对世界改变”的各种态度。由于本次作文立意广泛,写作空间较大,考生可以自由发挥,只要讲清“世界与我们”的关系,即符合题旨。切忌将“我们”狭隘的理解为只能写人,造成误判。

二、判分

1. 判分原则

作文阅卷要公正公平;坚持内容与形式统一的原则,注重考查考生运用祖国语言文字表情达意的能力,要从切题、立意、选材、结构、文体等写作基本能力和语文素养诸方面进行全面衡量,综合量分。

符合文体要求,指符合考生选定文体的要求。需注意的是.....

:若出现具有个性化文体样式的作文,如杂文、剧本、故事新编等,只要运用恰当,要敢打高分。

2. 判分等级

一类63~70;二类56~62;三类49~55;四类42~48;五类28~41;六类27分以下。

3. 特别说明

【立意】

①立意有偏差,但未完全偏,勉强符合题意,原则上定为四类卷及以下;若语言功夫好,可适当上浮。

②立意从材料的某一词语或某一句话而来,断章取义,偏离材料基本内涵,定为五类卷及以下。

③立意和行文完全与材料无关,定为六类卷。

【文体】

记叙类文章要形象鲜明、感情真挚,切忌平淡叙事;议论类文章言之有据、辩之有理,切忌泛泛而谈。对于体裁创新,立意准确,语言精当,可适当提高一档,以适应《2017年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)说明》(语文)的要求。

【其他】

①作文评分应坚持兼顾“语文素养”。凡词汇贫乏、语言无味、面目可憎者,凡前言不搭后语、逻辑思路混乱者,凡书写潦草、错别字、病句较多者,一律下浮一个档次;严重者直接判入六类卷。

②如作文达到三基本:立意基本准确,结构基本完整,语言基本通顺,就应该在48分以上判分。以充分肯定的态度正确对待学生作文,有利于在最后阶段调动学生写作的积极性。

③对有特色的作文,如文体创新、见解独特、立意新颖、富有生活情趣等,应勇于打高分,充分调动学生写作甚至创作的积极性。

④文体模糊不明,最高不超过41分;文体不伦不类,且语文素养较差者,视为六类卷。

4. 个案处理

①确认抄袭,其中有三分之二以上的篇幅与原作相同,最高不超过20分;内容基本相同的,最高不超过10分。

②写成诗歌的,一律提交阅卷组长处理。

③完篇而字数不足,正常评分之后,再扣字数不足分,每少50字扣1分,扣满三分为止;明显未完篇的文章,视篇幅和内容的实际情况而定,但最高分不能超过46分。(不满

100字,0~5分;200字左右,6~10分;300字左右,11~20分;400字左右,21~30分;500字左右,31~40分;600字左右,41~46分);未完篇的文章不再扣字数不足分。

④游戏考试、游戏人生、语言格调很低的“问题卷”,最高不超过40分;凡思想感情庸俗低下,即使切题,最高不超过20分;如果内容恶俗不堪,最高不超过10分。

⑤卷面、错别字扣分,每错(别)一字扣1分,扣满5分为止。

⑥缺作文题,扣2分。

南通市2017届高三第二次调研测试

作文评分细则

作文题目:

根据以下材料,选好角度,自拟标题,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。

有人说,我们要通过改变自己,进而改变世界;有人说,我们不能改变世界,就改变自己;还有人说,我们不是为了改变世界,而是为了不让世界改变我们……

一、审题与立意

1. 审题

对材料中的概念的说明:

“自己”既可以是独立存在的个体生命,也可以是自己眼中的“他人”,也可以是集体,可以指人也可指拟化的物以及各种文化、文明等。“世界”一般是指相对于某个个体生命存在的外部世界。由物质世界和概念世界组成,物质世界通常指人类所生活居住的地球;概念世界包含所有生命对客观世界的认知以及为记录认知而存在的事物的总和,有自然和精神、广义和狭义之分;“改变”一般是指事物产生显著的差别,有优劣之分,雅俗之别,需要辩证地认识。

改变自己,就是生命个体因观照自身,或受外部影响,自身产生了显著的差异。改变世界就是生命个体对外部世界观察考量后,施加影响,从而使外部世界某一领域在性质或方向上发生显著的差异。世界改变我们,就是外部世界对个体生命的社会地位、生活方式、审美趣味、心理情感等多个层面有重大的影响。

2. 选材

本次作文的立意范围相对开放。“自己”既可以写自己,也可以写他人,还可以写拟化的物(各种文化、文明等);“世界”可以是自然生态,也可以使人类历史进程演变、自然科学发明创新、社会文化发展等。

特别需要强调的是:“改变”一是在文中一定要体现出“显著的变化”;二是对“变化”要有辩证的认识。作文时要紧扣“世界与我们”的关系而写,可以写“我们如何改变世界”,也可写“世界如何改变我们”,还可以写“我们对世界改变”的各种态度。由于本次作文立意广泛,写作空间较大,考生可以自由发挥,只要讲清“世界与我们”的关系,即符合题旨。切忌将“我们”狭隘的理解为只能写人,造成误判。

二、判分

1. 判分原则

作文阅卷要公正公平;坚持内容与形式统一的原则,注重考查考生运用祖国语言文字表情达意的能力,要从切题、立意、选材、结构、文体等写作基本能力和语文素养诸方面进行全面衡量,综合量分。

符合文体要求,指符合考生选定文体的要求。需注意的是.....

:若出现具有个性化文体样式的作文,如杂文、剧本、故事新编等,只要运用恰当,要敢打高分。

2. 判分等级

一类63~70;二类56~62;三类49~55;四类42~48;五类28~41;六类27分以下。

3. 特别说明

【立意】

①立意有偏差,但未完全偏,勉强符合题意,原则上定为四类卷及以下;若语言功夫好,可适当上浮。

②立意从材料的某一词语或某一句话而来,断章取义,偏离材料基本内涵,定为五类卷及以下。

③立意和行文完全与材料无关,定为六类卷。

【文体】

记叙类文章要形象鲜明、感情真挚,切忌平淡叙事;议论类文章言之有据、辩之有理,切忌泛泛而谈。对于体裁创新,立意准确,语言精当,可适当提高一档,以适应《2017年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)说明》(语文)的要求。

【其他】

①作文评分应坚持兼顾“语文素养”。凡词汇贫乏、语言无味、面目可憎者,凡前言不搭后语、逻辑思路混乱者,凡书写潦草、错别字、病句较多者,一律下浮一个档次;严重者直接判入六类卷。

②如作文达到三基本:立意基本准确,结构基本完整,语言基本通顺,就应该在48分以上判分。以充分肯定的态度正确对待学生作文,有利于在最后阶段调动学生写作的积极性。

③对有特色的作文,如文体创新、见解独特、立意新颖、富有生活情趣等,应勇于打高分,充分调动学生写作甚至创作的积极性。

④文体模糊不明,最高不超过41分;文体不伦不类,且语文素养较差者,视为六类卷。

4. 个案处理

①确认抄袭,其中有三分之二以上的篇幅与原作相同,最高不超过20分;内容基本相同的,最高不超过10分。

②写成诗歌的,一律提交阅卷组长处理。

③完篇而字数不足,正常评分之后,再扣字数不足分,每少50字扣1分,扣满三分为止;明显未完篇的文章,视篇幅和内容的实际情况而定,但最高分不能超过46分。(不满

100字,0~5分;200字左右,6~10分;300字左右,11~20分;400字左右,21~30分;500字左右,31~40分;600字左右,41~46分);未完篇的文章不再扣字数不足分。

④游戏考试、游戏人生、语言格调很低的“问题卷”,最高不超过40分;凡思想感情庸俗低下,即使切题,最高不超过20分;如果内容恶俗不堪,最高不超过10分。

⑤卷面、错别字扣分,每错(别)一字扣1分,扣满5分为止。

⑥缺作文题,扣2分。

南通市2017届高三第二次调研测试作文评分细则作文1900字

初二作文

南通市2017届高三第二次调研测试

作文评分细则

作文题目:

根据以下材料,选好角度,自拟标题,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。

有人说,我们要通过改变自己,进而改变世界;有人说,我们不能改变世界,就改变自己;还有人说,我们不是为了改变世界,而是为了不让世界改变我们……

一、审题与立意

1. 审题

对材料中的概念的说明:

“自己”既可以是独立存在的个体生命,也可以是自己眼中的“他人”,也可以是集体,可以指人也可指拟化的物以及各种文化、文明等。“世界”一般是指相对于某个个体生命存在的外部世界。由物质世界和概念世界组成,物质世界通常指人类所生活居住的地球;概念世界包含所有生命对客观世界的认知以及为记录认知而存在的事物的总和,有自然和精神、广义和狭义之分;“改变”一般是指事物产生显著的差别,有优劣之分,雅俗之别,需要辩证地认识。

改变自己,就是生命个体因观照自身,或受外部影响,自身产生了显著的差异。改变世界就是生命个体对外部世界观察考量后,施加影响,从而使外部世界某一领域在性质或方向上发生显著的差异。世界改变我们,就是外部世界对个体生命的社会地位、生活方式、审美趣味、心理情感等多个层面有重大的影响。

2. 选材

本次作文的立意范围相对开放。“自己”既可以写自己,也可以写他人,还可以写拟化的物(各种文化、文明等);“世界”可以是自然生态,也可以使人类历史进程演变、自然科学发明创新、社会文化发展等。

特别需要强调的是:“改变”一是在文中一定要体现出“显著的变化”;二是对“变化”要有辩证的认识。作文时要紧扣“世界与我们”的关系而写,可以写“我们如何改变世界”,也可写“世界如何改变我们”,还可以写“我们对世界改变”的各种态度。由于本次作文立意广泛,写作空间较大,考生可以自由发挥,只要讲清“世界与我们”的关系,即符合题旨。切忌将“我们”狭隘的理解为只能写人,造成误判。

二、判分 1. 判分原则

作文阅卷要公正公平;坚持内容与形式统一的原则,注重考查考生运用祖国语言文字表情达意的能力,要从切题、立意、选材、结构、文体等写作基本能力和语文素养诸方面进行全面衡量,综合量分。

符合文体要求,指符合考生选定文体的要求。需注意的是.....

:若出现具有个性化文体样式的作文,如杂文、剧本、故事新编等,只要运用恰当,要敢打高分。

2. 判分等级

一类63~70;二类56~62;三类49~55;四类42~48;五类28~41;六类27分以下。

3. 特别说明

【立意】

①立意有偏差,但未完全偏,勉强符合题意,原则上定为四类卷及以下;若语言功夫好,可适当上浮。

②立意从材料的某一词语或某一句话而来,断章取义,偏离材料基本内涵,定为五类卷及以下。

③立意和行文完全与材料无关,定为六类卷。

【文体】

记叙类文章要形象鲜明、感情真挚,切忌平淡叙事;议论类文章言之有据、辩之有理,切忌泛泛而谈。对于体裁创新,立意准确,语言精当,可适当提高一档,以适应《2017年

普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)说明》(语文)的要求。

【其他】

①作文评分应坚持兼顾“语文素养”。凡词汇贫乏、语言无味、面目可憎者,凡前言不搭后语、逻辑思路混乱者,凡书写潦草、错别字、病句较多者,一律下浮一个档次;严重者直接判入六类卷。

②如作文达到三基本:立意基本准确,结构基本完整,语言基本通顺,就应该在48分以上判分。以充分肯定的态度正确对待学生作文,有利于在最后阶段调动学生写作的积极性。

③对有特色的作文,如文体创新、见解独特、立意新颖、富有生活情趣等,应勇于打高分,充分调动学生写作甚至创作的积极性。

④文体模糊不明,最高不超过41分;文体不伦不类,且语文素养较差者,视为六类卷。 4. 个案处理

①确认抄袭,其中有三分之二以上的篇幅与原作相同,最高不超过20分;内容基本相同的,最高不超过10分。

②写成诗歌的,一律提交阅卷组长处理。

③完篇而字数不足,正常评分之后,再扣字数不足分,每少50字扣1分,扣满三分为止;明显未完篇的文章,视篇幅和内容的实际情况而定,但最高分不能超过46分。(不满100字,0~5分;200字左右,6~10分;300字左右,11~20分;400字左右,21~30分;500字左右,31~40分;600字左右,41~46分);未完篇的文章不再扣字数不足分。

④游戏考试、游戏人生、语言格调很低的“问题卷”,最高不超过40分;凡思想感情庸俗低下,即使切题,最高不超过20分;如果内容恶俗不堪,最高不超过10分。

⑤卷面、错别字扣分,每错(别)一字扣1分,扣满5分为止。

⑥缺作文题,扣2分。

南通市2017届高三第二次调研测试

作文评分细则

作文题目:

根据以下材料,选好角度,自拟标题,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。

有人说,我们要通过改变自己,进而改变世界;有人说,我们不能改变世界,就改变自己;还有人说,我们不是为了改变世界,而是为了不让世界改变我们……

一、审题与立意

1. 审题

对材料中的概念的说明:

“自己”既可以是独立存在的个体生命,也可以是自己眼中的“他人”,也可以是集体,可以指人也可指拟化的物以及各种文化、文明等。“世界”一般是指相对于某个个体生命存在的外部世界。由物质世界和概念世界组成,物质世界通常指人类所生活居住的地球;概念世界包含所有生命对客观世界的认知以及为记录认知而存在的事物的总和,有自然和精神、广义和狭义之分;“改变”一般是指事物产生显著的差别,有优劣之分,雅俗之别,需要辩证地认识。

改变自己,就是生命个体因观照自身,或受外部影响,自身产生了显著的差异。改变世界就是生命个体对外部世界观察考量后,施加影响,从而使外部世界某一领域在性质或方向上发生显著的差异。世界改变我们,就是外部世界对个体生命的社会地位、生活方式、审美趣味、心理情感等多个层面有重大的影响。

2. 选材

本次作文的立意范围相对开放。“自己”既可以写自己,也可以写他人,还可以写拟化的物(各种文化、文明等);“世界”可以是自然生态,也可以使人类历史进程演变、自然科学发明创新、社会文化发展等。

特别需要强调的是:“改变”一是在文中一定要体现出“显著的变化”;二是对“变化”要有辩证的认识。作文时要紧扣“世界与我们”的关系而写,可以写“我们如何改变世界”,也可写“世界如何改变我们”,还可以写“我们对世界改变”的各种态度。由于本次作文立意广泛,写作空间较大,考生可以自由发挥,只要讲清“世界与我们”的关系,即符合题旨。切忌将“我们”狭隘的理解为只能写人,造成误判。

二、判分 1. 判分原则

作文阅卷要公正公平;坚持内容与形式统一的原则,注重考查考生运用祖国语言文字表情达意的能力,要从切题、立意、选材、结构、文体等写作基本能力和语文素养诸方面进行全面衡量,综合量分。

符合文体要求,指符合考生选定文体的要求。需注意的是.....

:若出现具有个性化文体样式的作文,如杂文、剧本、故事新编等,只要运用恰当,要敢打高分。

2. 判分等级

一类63~70;二类56~62;三类49~55;四类42~48;五类28~41;六类27分以下。

3. 特别说明

【立意】

①立意有偏差,但未完全偏,勉强符合题意,原则上定为四类卷及以下;若语言功夫好,可适当上浮。

②立意从材料的某一词语或某一句话而来,断章取义,偏离材料基本内涵,定为五类卷及以下。

③立意和行文完全与材料无关,定为六类卷。

【文体】

记叙类文章要形象鲜明、感情真挚,切忌平淡叙事;议论类文章言之有据、辩之有理,切忌泛泛而谈。对于体裁创新,立意准确,语言精当,可适当提高一档,以适应《2017年

普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)说明》(语文)的要求。

【其他】

①作文评分应坚持兼顾“语文素养”。凡词汇贫乏、语言无味、面目可憎者,凡前言不搭后语、逻辑思路混乱者,凡书写潦草、错别字、病句较多者,一律下浮一个档次;严重者直接判入六类卷。

②如作文达到三基本:立意基本准确,结构基本完整,语言基本通顺,就应该在48分以上判分。以充分肯定的态度正确对待学生作文,有利于在最后阶段调动学生写作的积极性。

③对有特色的作文,如文体创新、见解独特、立意新颖、富有生活情趣等,应勇于打高分,充分调动学生写作甚至创作的积极性。

④文体模糊不明,最高不超过41分;文体不伦不类,且语文素养较差者,视为六类卷。 4. 个案处理

①确认抄袭,其中有三分之二以上的篇幅与原作相同,最高不超过20分;内容基本相同的,最高不超过10分。

②写成诗歌的,一律提交阅卷组长处理。

③完篇而字数不足,正常评分之后,再扣字数不足分,每少50字扣1分,扣满三分为止;明显未完篇的文章,视篇幅和内容的实际情况而定,但最高分不能超过46分。(不满100字,0~5分;200字左右,6~10分;300字左右,11~20分;400字左右,21~30分;500字左右,31~40分;600字左右,41~46分);未完篇的文章不再扣字数不足分。

④游戏考试、游戏人生、语言格调很低的“问题卷”,最高不超过40分;凡思想感情庸俗低下,即使切题,最高不超过20分;如果内容恶俗不堪,最高不超过10分。

⑤卷面、错别字扣分,每错(别)一字扣1分,扣满5分为止。

⑥缺作文题,扣2分。

2011年湖南高考作文优秀作文赏析作文900字

高中作文

2011年湖南高考作文优秀作文赏析(4)

心中装着的不仅仅是自己

如果我们每一个人,走向一个需要与他人或群体交往的环境中,我们心中装着的首先不是自我而是别人,那么,我们的生活一定会变得更加美好。

歌手登台时总少不了开场白,正如教师站上讲台,演说者走上演讲台,发言者面对听众,大概都少不了开场白。

无论是谁,无论是哪种形式的开场白,其实就是自己面对他人或者面对一个群体交流开始时的礼貌用语。

实际上,只要与人交往,哪怕是与陌生人打交道,也有开场白。那种开场白不一定是有言语的,或许只是一个微笑、一个温和的眼神,但那也是一种开场白,是一种出自内心的无言的开场白。

有意思的是,一位歌手原来上场时,开场白的第一句话是“你们好,我来了”,后来改变为“谢谢大家,你们来了”。

这两种开场白,都是礼貌用语,而且都颇为得体,难道有什么不同吗?其中到底改变了什么?

从表层看,仅仅是一个词语的改变。我,指自己,单数;你们,指对象,复数。从深层次看,却是发生了自己与广大听众之间如何定位的一种根本性改变,当然也是这名歌手思想感情的改变,或者说,是一种情感的升华。

常言道,言为心声。言语,是一个人思想感情的反映。那位歌手原来的开场白强调的是自我,而现在的开场白强调的是对象。这说明,歌手原来心中装着的大概主要是自我,而现在,心中装着的不仅有自我,更有他人,更有广大的听众。而且一走上台,就表达了对听众的谢意,对广大听众心存感激之情。很显然,后者比之前者发生的变化其实是巨大的,是根本性的,甚至是一种颠覆性的改变!

这是值得赞扬的一种改变,也是需要我们学习和效仿的一种改变。

我想,如果一名教师走上讲台,他心中装着的不仅仅是自己,而是广大学生;如果一名司机,心中装着的是乘客;如果一名医生,心中装着的是病人;如果一名官员,心中装着的是老百姓……如果我们每一个人,走向一个需要与他人或群体交往的环境中,我们心中装着的首先不是自我而是别人,虽然不一定需要表层意义上的词语的开场白,那么,因为这种思想感情的改变,这种观念的改变,我们的生活一定会变得更加美好。

2011年湖南高考作文优秀作文赏析(4)

心中装着的不仅仅是自己

如果我们每一个人,走向一个需要与他人或群体交往的环境中,我们心中装着的首先不是自我而是别人,那么,我们的生活一定会变得更加美好。

歌手登台时总少不了开场白,正如教师站上讲台,演说者走上演讲台,发言者面对听众,大概都少不了开场白。

无论是谁,无论是哪种形式的开场白,其实就是自己面对他人或者面对一个群体交流开始时的礼貌用语。

实际上,只要与人交往,哪怕是与陌生人打交道,也有开场白。那种开场白不一定是有言语的,或许只是一个微笑、一个温和的眼神,但那也是一种开场白,是一种出自内心的无言的开场白。

有意思的是,一位歌手原来上场时,开场白的第一句话是“你们好,我来了”,后来改变为“谢谢大家,你们来了”。

这两种开场白,都是礼貌用语,而且都颇为得体,难道有什么不同吗?其中到底改变了什么?

从表层看,仅仅是一个词语的改变。我,指自己,单数;你们,指对象,复数。从深层次看,却是发生了自己与广大听众之间如何定位的一种根本性改变,当然也是这名歌手思想感情的改变,或者说,是一种情感的升华。

常言道,言为心声。言语,是一个人思想感情的反映。那位歌手原来的开场白强调的是自我,而现在的开场白强调的是对象。这说明,歌手原来心中装着的大概主要是自我,而现在,心中装着的不仅有自我,更有他人,更有广大的听众。而且一走上台,就表达了对听众的谢意,对广大听众心存感激之情。很显然,后者比之前者发生的变化其实是巨大的,是根本性的,甚至是一种颠覆性的改变!

这是值得赞扬的一种改变,也是需要我们学习和效仿的一种改变。

我想,如果一名教师走上讲台,他心中装着的不仅仅是自己,而是广大学生;如果一名司机,心中装着的是乘客;如果一名医生,心中装着的是病人;如果一名官员,心中装着的是老百姓……如果我们每一个人,走向一个需要与他人或群体交往的环境中,我们心中装着的首先不是自我而是别人,虽然不一定需要表层意义上的词语的开场白,那么,因为这种思想感情的改变,这种观念的改变,我们的生活一定会变得更加美好。

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